2 20 2023 https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/21506/Vida_Universitaria_2022_Ano_27_No_327_Noviembre-Diciembre.pdf c5c184349f5cc46378a33e2321994b76 PDF Text Text �����1 2 3 4 5 6 ����������������La huella del Tigre Auténticos Tigres Auténticos Tigres Auténticos Tigres Auténticos Tigres Auténticos Tigres Auténticos Tigres Auténticos Tigres Auténticos Tigres Auténticos Tigres Auténticos Tigres Auténticos Tigres 30 – 32 28 – 07 28 – 14 13 – 06 35 – 10 49 – 10 41 – 40 31 – 07 16 – 13 34 – 10 28 – 23 Borregos Salvajes Águilas Blancas Burros Blancos Borregos Salvajes Potros UAEMex Borregos Gdl Borregos Puebla Burros Blancos Borregos CEM Leones Anáhuac Pumas Acatlán (FINAL) (semifinal) (cuartos de final) (Jornada 8) (Jornada 7) (Jornada 6) (Jornada 5) (Jornada 4) (Jornada 3) (Jornada 2) (Jornada 1) ��� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2022 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 27 Número Número de la revista 327 Mes de publicación Mes cuando se publicó Noviembre-Diciembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2022, Año 27, No 327, Noviembre-Diciembre Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/11/2022 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2021214 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Academia Mexicana de Historia Asociación Mexicana de Educación Continua y a Distancia Cambio climático Cesar Morado Macías Deporte Diabetes Eduardo Zambrano Festival Internacional de las Artes Escénicas Urbanas Futbol americano Infarto cerebral Innovación Navidad Nutrición Salud Sustentabilidad Violencia de género Voluntariado https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/21505/Vida_Universitaria_2022_Ano_27_No_326_Octubre-Noviembre.pdf 1d323ac6402ceee3cacf3bce1de25795 PDF Text Text Periódico Mensual PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN OCTUBRE – NOVIEMBRE 2022 ISSN 2007-8455 DESTACA RECTOR EN INFORME VISIÓN VANGUARDISTA DE UANL En Sesión Solemne, el Rector Santos Guzmán López rindió su primer informe de actividades al frente de la UANL y reiteró su compromiso de seguir trabajando de acuerdo con el Plan de Desarrollo Institucional y la Visión 2030 B rindar una educación de calidad y, sobre todo, que sea igualitaria, inclusiva y con responsabilidad social, fueron los aspectos destacados durante el primer año de gestión del Rector de la UANL, Santos Guzmán López. En Sesión Solemne del Honorable Consejo Universitario, el 26 de octubre en el Teatro Universitario, el Rector de la UANL refrendó su compromiso de trabajar bajo los objetivos del Plan de Desarrollo Institucional y acorde con la Visión 2030. “Vamos por el camino correcto para alcanzar las metas que nos propusimos desde el inicio. Hoy tenemos una Universidad dinámica y atenta a los retos que la sociedad exige. Una Universidad con visión vanguardista pero, sobre todo, humanista. “Una Institución que atiende los desafíos modernos, que trabaja en una cultura de paz donde no exista la violencia en ninguna de sus manifestaciones, donde nuestras mujeres se desarrollan al igual que los hombres, donde las adversidades se convierten en oportunidades, donde los jóvenes encuentran el camino para cumplir sus deseos, convirtiéndose en mujeres y hombres de bien”, resaltó Guzmán López. Otro de los puntos relevantes fue que muchas instituciones de educación superior tuvieron dificultades en su funcionamiento durante los dos años de pandemia. A pesar de la situación, la UANL reanudó sus actividades EJES RECTORES > Educación pertinente y de calidad > Investigación científica y desarrollo tecnológico > Desarrollo institucional y sustentabilidad > Desarrollo cultural y humano > Salud y bienestar > Responsabilidad financiera > Gobernabilidad y gestión universitaria presenciales, superó los retos y se mantuvo firme en la cobertura y la calidad de la educación que ofrece. El Ejecutivo Universitario se- ñaló que se lograron los objetivos que se plantearon este primer año de actividades de su administración. “Hace un año, cuando asumí el honroso cargo de Rector de nuestra Máxima Casa de Estudios, me comprometí a convocar a toda la comunidad universitaria a continuar trabajando unida para desarrollar y consolidar el proyecto educativo, que nos ha posicionado como una de las universidades públicas más importantes de México”, puntualizó. Destacan impacto de UANL en México E l Gobernador de Nuevo León, Samuel García Sepúlveda y el Secretario General Ejecutivo de la ANUIES, Jaime Valls Esponda, destacaron la cobertura, la calidad educativa, el desarrollo científico y cultural, así como la amplia oferta educativa que brinda la UANL, no solo en el noreste del país sino en todo México. “Sin duda, esta Universidad a lo largo de sus 89 años de vida ha contribuido a que Nuevo León sea el estado más importante de México. Gracias a la Universidad, hoy tenemos la cobertura universal más importante contra el cáncer de niños, niñas, adolescentes y mujeres debido al apoyo que nos ofrece a través del Hospital Universitario. “Rector Santos Guzmán, quiero agradecerte porque este primer año enfrentamos varias crisis y dificultades que el mundo le trajo a Nuevo León; sin embargo, siempre estuviste presente y la Universidad levantó la mano para juntos salir de las crisis y seguiremos construyendo un nuevo Nuevo León. “Hoy no solo vengo como gobernador, sino como alumno, maestro y orgullosamente universitario. Vienen nuevos retos y la Universidad es mi aliada. Les pido todo su apoyo porque vienen los mejores cinco años de Nuevo León”, destacó el mandatario estatal. Valls Esponda recalcó que la Universidad representa el espíritu creativo de la entidad, así como una parte fundamental en el desarrollo de México. “Gracias a la UANL, Nuevo León es ciencia, tecnología, innovación y cultura. Igualmente, destaco su desarrollo en el rubro de la investigación debido a que es el primer lugar en el registro de patentes ante el IMPI. “Además de apreciarse un porcentaje mayor de mujeres en su matrícula general, lo que es, sin duda, un magnífico augurio en favor de la igualdad y de la participación de las jóvenes para desarrollar actividades profesionales”, resaltó el Secretario General Ejecutivo de la ANUIES. �2 OCTUBRE – NOVIEMBRE 2022 CAMPUS PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Santos Guzmán López Rector Juan Paura García Secretario General Jorge H. Cisneros González Director de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas Eduardo Loredo Rivera Coordinador de Servicios Informativos Miguel Ángel Hernández Editor Guillermo Jaramillo Norberto Coronado Luis Salazar Eduardo Rodríguez Esperanza Armendáriz Chávez Marco Córdova Redacción Blanca Medina Viezca Colaboradora 8 mil 848 ESTUDIANTES PRÁCTICAS PROFESIONALES 214 mil 871 POBLACIÓN 16 mil 587 199 mil 928 TITULADOS BECAS 1 mil 079 25 mil 031 MOVILIDAD SERVICIO SOCIAL Efraín Aldama Villa Ricardo Rodríguez Fotografía CONVENIOS DE COLABORACIÓN Diana Alonso Palacios Roberto de la Rosa Corrección Juan Carlos Ortega Diseño Editorial 44 ORGANISMOS RELACIONADOS CON LA EDUCACIÓN Arturo García Salinas Distribución Vida Universitaria, Año 27, Nº 326, octubre – noviembre. Periódico mensual editado y publicado por la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Dirección de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas. Domicilio de la publicación: Ave. Universidad s/n, Ciudad Universitaria. San Nicolás de los Garza, C.P. 66455. Teléfono: + 52 81 83294120. Fax: +52 81 83294095. Editor Responsable: Miguel Ángel Hernández. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título Vida Universitaria otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2009- 061214314100-101, de fecha 12 de junio de 2009. Número de certificado de licitud de título y contenido: 14,957, de fecha 9 de septiembre de 2010, concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. ISSN 2007-8455. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1,170,278. Tiraje: 10,000 ejemplares. Distribuido por: Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Dirección de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas, Ave. Universidad s/n, Ciudad Universitaria. San Nicolás de los Garza, C.P. 66455. Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. COBERTURA 80 12 7 CAMPUS 5 COLABORACIÓN INTERNACIONAL 35 LICENCIATURA 30 CENTROS COMUNITARIOS COLABORACIÓN NACIONAL 25 PLANTELES MUNICIPIOS 33 PROGRAMAS DE DOBLE TITULACIÓN 52 PROGRAMAS EDUCATIVOS MEDIO SUPERIOR 360 308 SUPERIOR 50 Prohibida su reproducción total o parcial, en cualquier forma o medio, del contenido editorial de este número. NUEVA OFERTA EDUCATIVA Impreso en México Todos los derechos reservados © Copyright 2022 BACHILLERATO vidauniversitaria@uanl.mx 82 8 26 LICENCIATURA 16 POSGRADO 10 POSGRADO 6 PAÍSES España, Estados Unidos, Francia, Japón, México y Perú �OCTUBRE – NOVIEMBRE 2022 CAMPUS PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN EDUCACIÓN CONTINUA 1 mil 012 ACTIVIDADES DE RECONVERSIÓN PROFESIONAL 63 mil 880 PERSONAS ATENDIDAS 2 mil 885 EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN NACIONAL INSTRUCTORES O FACILITADORES Sistema Nacional de Educación Media Superior: 100% Nivel 1 Padrón de Buena Calidad (PBC-SiNEMS) Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES): 22 licenciaturas Consejo para la Acreditación de la Educación Superior: 67 licenciaturas Padrón del Programa Nacional de Posgrados de Calidad: 117 programas de maestría, doctorado y especialización INCLUSIÓN EDUCATIVA 117 ACREDITACIONES INTERNACIONALES 47 18 LICENCIATURA POSGRADO 19 12 REACREDITADOS RECONOCIMIENTO DE CALIDAD 74% CUENTA CON POSGRADO 11 mil 673 SUPERACIÓN ACADÉMICA PARTICIPANTES PARTICIPANTES UNIVERSIDAD PARA MAYORES ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD 731 ALUMNOS CENTROS COMUNITARIOS Y AULA.EDU INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO DOCENTES FORMACIÓN ACADÉMICA 713 1 mil 120 4 mil 942 INVESTIGADORES SNI TOTAL: 289 TUTORES 6 MIL 894 CUERPOS ACADÉMICOS RANKING LÍDER EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR CON EL MAYOR NÚMERO DE SOLICITUDES Y OTORGAMIENTO DE INVENCIONES ANTE EL IMPI 103 INCUBACIÓN DE EMPRESAS INVENCIONES: 37 OTORGAMIENTOS DE PATENTES Y REGISTROS DE MODELOS DE UTILIDAD Y DISEÑOS INDUSTRIALES 3 �4 OCTUBRE – NOVIEMBRE 2022 CAMPUS PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN SUSTENTABILIDAD RECONOCIMIENTO COMO LA INSTITUCIÓN MÁS SUSTENTABLE DE MÉXICO CINCO VECES CONSECUTIVAS, SEGÚN EL RANKING GREENMETRIC TOP DE 20 INSTITUCIONES MÁS SUSTENTABLES: 1ER. LUGAR A NIVEL NACIONAL; 2DO. LUGAR EN LATINOAMÉRICA; 18VO. LUGAR MUNDIAL 32 TONELADAS DE RECICLAJE ELECTRÓNICO MANEJO Y DISPOSICIÓN DE RESIDUOS PELIGROSOS ARTE Y CULTURA 1 MIL 111 EVENTOS 24 MIL 249 ASISTENCIA PRESENCIAL 222 MIL 137 ASISTENCIA VIRTUAL SERVICIOS A LA COMUNIDAD 667 mil 209 394 mil 772 TOTAL: SALUD SOCIAL 1,061,981 PERSONAS BENEFICIADAS DESARROLLO AGROPECUARIO > Reproducción de ganado vacuno, caprino, ovino y de venado cola blanca > Alta producción forestal > Producción artesanal de artículos y alimentos agrícolas > Bosque escuela de mil hectáreas de extensión en Iturbide > Viñedos para producción de vino Alere DEPORTES CAMPEONATOS EN UNIVERSIADA NACIONAL 17 TÍTULOS 15 MIL 898 ESTUDIANTES DEPORTISTAS 13 MIL 692 ALUMNOS EN TORNEOS INTRAUNIVERSITARIOS 2 MIL 096 MIEMBROS DE EQUIPOS REPRESENTATIVOS 69 ATLETAS DE ALTO RENDIMIENTO 15 DE ELLOS GANADOS EN FORMA CONSECUTIVA HASTA 2022 41 ESTUDIANTES DE DEPORTE ADAPTADO �OCTUBRE – NOVIEMBRE 2022 CAMPUS PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN La UANL concedió la presea “Dr. José Eleuterio González” a los doctores Gereon R. Fink, Jaime de la Garza y Román Garza Mercado por su compromiso y vocación en el campo de la medicina Reciben medalla “Dr. José Eleuterio González” pioneros en neurociencia y oncología P or su amplia trayectoria y valiosas aportaciones a la academia, ciencia y salud en el campo de la medicina, la Universidad Autónoma de Nuevo León galardonó a tres reconocidos médicos con la medalla “Dr. José Eleuterio González”. Se trata de los doctores Gereon R. Fink (presente de manera virtual), Jaime de la Garza Salazar y Román Garza Mercado (post mortem), cada uno de ellos pioneros en las áreas de neurociencia y oncología. “Felicitamos a cada uno de nuestros homenajeados que, por sus acciones en el ejercicio de la medicina y su gran calidad humana, han dejado una profunda huella. Son ejemplo para los estudiantes para nosotros y para toda la sociedad. Les agradecemos por aceptar esta significativa presea”, señaló el Rector de la UANL, Santos Guzmán López. Desde hace una década, la medalla “Dr. José Eleuterio González” se entrega a destacados médicos de talla nacional e internacional como reconocimiento al compromiso y vocación en el rubro de la medicina. Esta presea otorgada por la Máxima Casa de Estudios del Estado se entregó el 19 de octubre en el Teatro Universitario, teniendo como testigos a la Secretaria de Salud de Nuevo León, Alma Rosa Marroquín, y al Director del Hospital Universitario de la UANL, Edelmiro Pérez Rodríguez. “La invitación a la entrega de este reconocimiento es para mí un acto que me lleva a la reflexión por el cargo que ocupo hoy en día, ya que nos hace pensar acerca de la labor que realizamos en el campo de la medicina. Celebro que hoy contemos con médicos comprometidos con la academia, la ciencia y la salud”, señaló Marroquín. Dr. Gereon R. Fink Ha impulsado el fortalecimiento del programa de internacionalización de la Facultad de Medicina de la UANL y ha contribuido al estudio de la neurociencia con sus múltiples publicaciones científicas. “Agradezco que me hayan considerado para recibir esta importante medalla, es un honor recibirla. A Alemania, cada cierto periodo académico, vienen alrededor de 45 estudiantes desde su estado y debo reconocer un alto nivel en su alemán, así como en sus conocimientos de la medicina”, dijo Dr. Gereon R. Fink, Decano de la Facultad de Medicina de la Universidad de Colonia. Durante su gran trayectoria, ha sido galardonado con el Premio en Ciencias de North Rhine- Westphalia, Alemania, el Heinrich Pette Award de la Sociedad Neurológica Alemana, el Neuro-Rehabilitation Award de la Fundación Fürst Donnersmarck y el premio Max Delbrück de la Universidad de Colonia. Dr. Jaime de la Garza Salazar Dr. Román Garza Mercado (†) Pionero en innovación e investigación en la división de medicina oncológica en México. Es considerado el padre del uso de la quimioterapia para el tratamiento del cáncer en el país. Actualmente pertenece al Sistema Nacional de Investigadores Nivel II del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) y es investigador clínico y miembro del Comité de Ética en el Instituto Nacional de Cancerología. “Recibir la medalla ´Dr. José Eleuterio González´ es para mí el más importante y significativo reconocimiento a mi larga trayectoria profesional de más de 60 años. Gracias a todos por estar aquí y acompañarme a recibir este inmenso honor, la máxima presea que otorga mi alma máter”, aseguró el Dr. Jaime de la Garza Salazar, investigador clínico y miembro del Comité de Ética en el Instituto Nacional de Cancerología. Tiene más de 170 artículos publicados en las más prestigiosas revistas de oncología. Además, es fundador y presidente de la Comisión Científica del Consejo Consultivo de la UANL, Consejero de la Comisión Nacional de Arbitraje Médico, Presidente y Fundador del Consejo Mexicano de Oncología y miembro de la Developing Countries Task Force de la European Society of Medical Oncology, entre otros. Publicó más de medio centenar de artículos científicos de su especialidad en las diferentes revistas nacionales y extranjeras reconocidas e indexadas, además de que colaboró en múltiples libros relacionados con temas neuroquirúrgicos. “Sin duda, mi padre, el doctor Román, estaría muy orgulloso por este reconocimiento y lo recibiría con mucho gusto. Hoy es un buen día, porque se honran las aportaciones del pensamiento, humanismo, profesionalismo y del servicio a la comunidad de un gran maestro regiomontano”, reconoció Roberto Alan Garza Leonard, hijo del Dr. Román Garza Mercado. Obtuvo el puesto de profesor de las cátedras de Neurología y Neurocirugía en la Facultad de Medicina de la UANL. Además fue Jefe del Servicio de Neurocirugía del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” y miembro de 11 sociedades y asociaciones de neurocirugía. Pudo efectuar la primera angiografía transoperatoria en el país y realizó en 1975 la primera hipofisectomía transesfenoidal en Monterrey, operación hecha en el Hospital Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León. 5 �6 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN COMUNIDAD OCTUBRE – NOVIEMBRE 2022 Premia Ciencias Políticas méritos académicos y profesionales El desempeño excepcional dentro y fuera de la academia de cinco integrantes de la comunidad de la FACPYRI de la UANL, entre ellos el Gobernador del Estado, Samuel García Sepúlveda, fue reconocido con la medalla “José María Parás Ballesteros” L a Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales (FACPYRI) de la UANL celebró sus 44 años de vida entregando la Medalla “José María Parás Ballesteros” a cinco personas por sus destacadas contribuciones en el ámbito profesional y académico. Entre ellos, resalta el Gobernador de Nuevo León y catedrático de la facultad, Samuel García Sepúlveda, quien se convirtió en el primer mandatario estatal en recibir esta presea. “Muchas gracias por este reconocimiento. He recibido demasiadas bendiciones en mi vida y la mayoría de ellas han sido por la educación. Considero que soy gobernador gracias a la educación”, aseguró el Gobernador de Nuevo León. La Medalla “José María Parás Ballesteros” se entrega desde el 2012 y distingue la trayectoria de integrantes de la comunidad universitaria de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales que destacan en la academia, investigación y profesión. El Rector de la UANL, Santos Guzmán López, acompañado del coordinador de la facultad, Abraham Her- Los galardonados Dr. Samuel Alejandro García Sepúlveda Mérito Ciudadano María de los Ángeles Rojas Rivas Mérito Académico de Licenciatura Edith Lizeth Ayala Palacios Mérito Académico de Posgrado Mtra. Aleida Núñez García Mérito Profesional Dra. Ana María Romo Jiménez Mérito a la Investigación nández Paz, entregó el 11 de octubre la presea en el Auditorio “Dr. Jorge Carpizo McGregor”. “Es un orgullo poder estar y ser partícipe de la entrega de esta medalla que otorga la Honorable Junta Directiva de la Facultad a los universitarios de esta comunidad acadé- mica que merecen un reconocimiento por su desempeño excepcional dentro y fuera de la dependencia. “Los invito a todos a capitalizar su talento y que se comprometan a contribuir en el engrandecimiento de nuestro Nuevo León y México”, puntualizó el Rector. �OCTUBRE – NOVIEMBRE 2022 COMUNIDAD PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 7 De FIME a la Royal Academy of Engineering Elena María Rodríguez Falcón fue invitada a ser parte de la prestigiada academia británica S er una de las líderes más innovadoras de la reforma de la educación en ingeniería y establecer –después de cuatro décadas– una institución de educación superior totalmente nueva, dedicada a la ingeniería en el Reino Unido, fueron algunos de los proyectos que llevaron a la egresada de la UANL, Elena María Rodríguez Falcón, a ser incorporada como integrante de la Royal Academy Engineering. “El ser reconocida por esta academia es un gran honor y orgullo. Investigué y me enteré de que hay otra mexicana que fue electa el año pasado, pero no como miembro del Reino Unido, sino como miembro internacional, porque ella vive en Estados Unidos. “Su nombre es Aleida Ríos, que es la vicepresidenta del área de ingeniería de British Petroleum. Por lo que soy la segunda mexicana con este nombramiento, pero de aquí del Reino Unido soy la primera mexicana”, resaltó. Para este 2022, la Royal Academy Engineering eligió a 72 figuras destacadas en el campo de la ingeniería y la tecnología. Cada una de ella ha realizado contribuciones a su propio sector o ha sido pionera en innovaciones, lidera el progre- Su perfil Dra. Elena María Rodríguez Falcón > Egresada de la carrera Ingeniera Mecánica Administradora de la FIME (1989-1994) > Desde hace 25 años reside en el Reino Unido. > En 2002 llegó a la Universidad de Sheffield, en donde diseñó y dirigió programas de grado en ingeniería mecánica en empresas. > En 2020, inició funciones como rectora en el Nuevo Modelo en Tecnología e Ingeniería en la ciudad de Hereford; es la primera mexicana en dirigir una institución educativa en Inglaterra. > De 2011 a 2014, dirigió Mujeres en Ingeniería en Reino Unido. > En 2014, recibió el premio Women into Science and Engineering. > Recibió el Galardón Mexicana Distinguida en Reino Unido y Ejecutiva del Año 2020. > Durante 15 años ha colaborado con la UANL en el Consejo Consultivo Internacional. > En 2022, fue nombrada vicerrectora adjunta de la Universidad de Gales Trinity Saint David. so en los negocios o la academia, brinda asesoramiento de alto nivel al gobierno o promueve una comprensión más amplia de las dos áreas mencionadas. “En mi caso, considero que vieron mi perfil como ingeniera, sobre todo en el área de la educación, ya que mi trabajo de los últimos 25 años ha sido buscar maneras de educar a ingenieros de tal forma que sean más capaces, innovadores y atentos a las necesidades sociales y globales. “Mi compromiso con la academia y la ingeniería es seguir trabajando porque tenemos muchos problemas en el mundo y los ingenieros somos indispensables en el proceso de resolver y prevenir esos problemas. Así que mi compromiso es seguir trabajando para innovar y buscar mejores maneras de educar a ingenieros, así como levantar el nombre de México y de la UANL”, señaló Rodríguez Falcón. La egresada de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la UANL consideró que con su nombramiento como integrante de la Royal Academy Engineering no es un logro individual, sino que es un reconocimiento compartido con todas las personas y colegas que la han ayudado a través de su carrera a buscar una mejora en la enseñanza de la ingeniería. Dan bienvenida a nuevos líderes de federaciones E studiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León tomaron protesta como nuevos integrantes de las federaciones universitarias para el periodo 2022-2023. Estos grupos estudiantiles les permiten a los jóvenes universitarios desarrollar su talento al servicio de la sociedad mediante diversas actividades en beneficio de una causa común. “Reconocemos la iniciativa y el compromiso de cada federación de construir una serie de proyectos con impacto social, siendo este el sello característico, ya que lo que buscamos es que sea con beneficio a la comunidad”, resaltó Santos Guzmán López. El Rector de la UANL, junto con el titular de la Dirección de Actividades Estudiantiles (DAE) de la UANL, Luis Rolando Hernández Salazar, encabezó el acto protocolario el 12 de octubre en la Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías”. Actualmente, en la UANL se cuentan 28 federaciones universitarias, que pueden acoger tanto a estudiantes de preparatoria como de facultades. “Valoramos la determinación de complementar su formación integral al unirse de manera voluntaria a programas de responsabilidad e inclusión social, desarrollo sustentable, desarrollo de talentos y valores artísticos y culturales, entre otros. Esto hace referencia a nuestras funciones sustantivas como Universidad”, señaló Guzmán López. Al respecto, el presidente entrante de la Federación Animalia, Francisco Roberto Lira Tobías, aseguró que a través de las federaciones se busca que la Universidad forme líderes del mañana. “Los estudiantes que se integran mencionan que el ayudar los hace vol- ver a sentir que todo puede llegar a estar bien. Asimismo, muchos de estos alumnos llegan a utilizar estos grupos estudiantiles como una forma de perseverar en la vida”, destacó el estudiante de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL. �8 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN COMUNIDAD OCTUBRE – NOVIEMBRE 2022 Agenda del Rector Estos son algunos de los eventos encabezados por el Doctor en Medicina, Santos Guzmán López, como Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Cumple 45 años la Prepa 23 “Para la Máxima Casa de Estudios es un orgullo la Preparatoria 23, ya que el esfuerzo de cada ex director se ve reflejado hoy con más de 25 mil egresados en su historia. Todos ellos convertidos en grandes profesionistas”, expresó el Rector Santos Guzmán López en la ceremonia que se realizó para conmemorar los 45 años de esta dependencia universitaria. A esta celebración se suma el 25 aniversario de su Unidad San Pedro. El Director Gerardo Alonso Tamez Guerra dejó claro que la Preparatoria 23 es una institución que sigue comprometida en trabajar para que se concreten los objetivos de la Visión 2030 de la Universidad y lograr la excelencia en la formación integral de los estudiantes. Mantendrá Prepa 19 liderazgo La H. Junta de Gobierno de la UANL designó a Sandra Margarita Martínez Rodríguez como directora de la Preparatoria 19, ubicada en García, para dirigir el plantel durante el periodo 2022-2025. “Convoco a todos ustedes a seguir trabajando ahora en apoyo del liderazgo de la maestra Sandra Margarita, con entrega y dedicación para cumplir nuestro Plan de Desarrollo Institucional y mantenernos con esa visión de la Universidad como referente internacional”, puntualizó Santos Guzmán López. El Rector de la UANL colocó la medalla Venera a la nueva directora, quien se comprometió a trabajar en beneficio de la institución con sentido de pertenencia, liderazgo y vocación, siguiendo los lineamientos y estándares de calidad. Y la Prepa 16 cumple 48 años Fundada en 1974, la Preparatoria 16 festejó un año más de vida con una inversión importante para remodelar el área administrativa y en equipamiento para dotar de servicios de Internet estos espacios, así como las 27 aulas con las que cuenta el plantel ubicado en San Nicolás de los Garza. El Rector Santos Guzmán López alentó a los maestros y al personal administrativo a continuar con la misma entrega hacia la atención de los alumnos para mantener el prestigio de la preparatoria y trabajar en equipo para trascender como lo han hecho hasta ahora. Acuerdan realizar transformación digital Para conmemorar 175 años de su fundación y 125 de tener presencia en México, la empresa Siemens desarrolló un proyecto muy ambicioso para capacitar en el uso de la plataforma Mendix a alumnos y a maestros de las principales instituciones de Nuevo León, entre ellas la UANL. El Rector Santos Guzmán López firmó el convenio denominado “Transformación Digital en la Academia de Nuevo León” durante la presentación de esta plataforma de generación de aplicaciones de alta productividad que desarrolló la empresa alemana y que beneficiará a mil 300 estudiantes y 65 profesores en una etapa inicial. �OCTUBRE – NOVIEMBRE 2022 COMUNIDAD PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 9 Motor de México 2022 Novena edición del Congreso 20 conferencistas Sede: Auditorio Pabellón M Audiencia para más de cuatro mil jóvenes universitarios de todo México PRINCIPALES CONFERENCISTAS Impulsa “Motor de México 2022” a estudiantes a romper paradigmas Establecido como el evento estudiantil de mayor impacto en el país, el Congreso “Motor de México” busca inspirar a los universitarios con la experiencia de destacados conferencistas A casi una década de su surgimiento, con más de 15 mil estudiantes del país reunidos durante este tiempo, la Universidad Autónoma de Nuevo León puso en marcha el Congreso Nacional Universitario “Motor de México 2022”. Para esta novena edición, que se realizó el 18 de octubre en el Auditorio Pabellón M, el Gobernador de Nuevo León, Samuel García Sepúlveda, inauguró el evento que tuvo su primera edición en 2013. “No tengo duda de que los jóvenes somos el Motor de México. De acuerdo con el Censo 2020 del INEGI, si tomamos únicamente el rango de 18 a 29 años de edad, son más del 20 por ciento de todos los mexicanos. Por eso mi mensaje va para cada uno de ustedes, que está en la toma de decisiones y que el único límite es cada uno de ustedes. Los invito a que rompan paradigmas y cumplan sus sueños”, señaló el mandatario estatal. El Congreso Nacional Universitario “Motor de México” es una iniciativa de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales de la UANL. El objetivo es promover la expresión de ideas a través de conferencistas que, con su trayectoria personal y profesional, buscan ser fuente de inspiración para los alumnos. RODOLFO NERI Primer astronauta de México VIDAL LÓPEZ Piloto mexicano LORENZO CÓRDOVA Consejero Presidente del INE PAOLA ROJAS Periodista y conductora PILAR ZAMBRANO Cofundadora de Mujeres Invirtiendo Es el evento estudiantil de mayor impacto en los últimos años y que orgullosamente es de la Universidad. Este congreso ha representado una valiosa plataforma para que nuestros jóvenes universitarios tomen referencias que aporten valor y sentido”. Santos Guzmán López “Es el evento estudiantil de mayor impacto en los últimos años y que orgullosamente es de la Universidad. Este congreso ha representado una valiosa plataforma para que nuestros jóvenes universitarios tomen referencias que aporten valor y sentido para que continúen con su desarrollo profesional con temas de vanguardia y casos de éxito de múltiples personalidades mexicanas y extranjeras, que simbolizan ejemplos a seguir”, resaltó el Rector de la UANL, Santos Guzmán López. Rector de la UANL �10 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN SALUD OCTUBRE – NOVIEMBRE 2022 EMPRENDE UANL ACCIONES POR LA SALUD MENTAL El Rector Santos Guzmán López convocó a los estudiantes y al personal administrativo de la UANL a atender los distintos programas que ha implementado la Universidad para apoyar el bienestar integral de las personas E n el Día de la Salud Mental, que se conmemoró el 10 de octubre, el Rector de la UANL, Santos Guzmán López, exhortó a la comunidad universitaria a brindar la debida atención a este tema. Con una serie de actividades en la Facultad de Psicología (FAPSI), como la instalación de un termómetro de la depresión, la toma de una fotografía denominada “Por la salud mental”, una red de escucha para estudiantes y personal administrativo, así como un ciclo de conferencias, fue como la dependencia universitaria conmemoró esta efeméride. “Felicito a la facultad por hacer de este día algo importante para la Universidad. Pero los invito a que no solo sea este día, sino que nos comprometamos toda la comunidad universitaria a que todos los días estemos preocupados por nuestra salud mental”, recalcó Guzmán López. Durante el mensaje del Coordinador de la Facultad de Psicología, José Armando Peña Moreno, resaltó que la salud mental tiene un impacto directo en la forma de pensar, sentir y actuar, porque determina cómo respondemos ante el estrés, la forma de relacionarnos con otras personas y en la toma de decisiones. “Esto nos compromete a seguir trabajando arduamente con nuestra labor desde las diferentes áreas y contexto de aplicación. Nuestro compromiso como Felicito a la facultad por hacer de este día algo importante para la Universidad. Pero los invito a que no solo sea este día, sino que nos comprometamos toda la comunidad universitaria a que todos los días estemos preocupados por nuestra salud mental”. profesionales de la salud mental será prevenir e intervenir por una salud de calidad y digna que fomente el bienestar integral en cada uno de los individuos. La salud mental es una prioridad para la UANL”, señaló Peña Moreno. LA SALUD MENTAL POSTPANDEMIA De acuerdo con la Unidad de Servicios Psicológicos de la UANL, después de la pandemia por COVID-19, se incrementaron los casos de respuestas depresivas, ansiedad, duelos no resueltos por la pérdida de un familiar y el estrés postraumático al resultar positivo por coronavirus. “En la unidad hemos tenido un incremento del 30 por ciento de las atenciones comparadas con las de antes de la pandemia. “Y todo lo anterior lo vemos manifestado en diferentes escenarios como conductas suicidas, dificultad para laborar, socializar y llevar la calidad de vida que se tenía antes”, detalló el coordinador del Departamento de Atención a Urgencias de la Unidad de Servicios Psicológicos, Guillermo Rocha González. El psicólogo de la UANL explicó que han trabajado con estos pacientes con el objetivo de que se adapten de nuevo a la Santos Guzmán López Rector de la UANL situación actual, porque hay personas que aún presentan una calidad de vida como si estuvieran durante el momento más crítico de la pandemia en 2020. “No hay que esperar hasta que haya una afectación o hasta tener un conflicto grave. Si ya estoy mostrando una complicación para dormir, socializar, convivir o cambios en el estado de ánimo o sueño, es necesario buscar ayuda profesional”, puntualizó Rocha González. �OCTUBRE – NOVIEMBRE 2022 SALUD PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 11 El libro nace de un proyecto de valores y prevención que comenzamos a trabajar el año pasado en la Universidad. Con los jóvenes hay que hablar las cosas de frente, tal como son”. Omar Cervantes Rodríguez Autor del libro Busca con libro abrir el diálogo con universitarios Rendirse para triunfar. La Alegría de Vivir aborda temas como las adicciones, ciberacoso, salud mental e inclusión. Los comentarios de la presentación estuvieron a cargo de los comunicadores Susana Valdés, Jorge Cisneros, Manuel Rivera y el autor E l libro del comunicador Omar Cervantes Rodríguez, Rendirse para triunfar. La Alegría de Vivir, propone un cambio en los paradigmas mentales y asegura que el ser humano viene al mundo para ser feliz. La obra, que se presentó el 5 de octubre en la Sala de Usos Múltiples de la Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías”, contó con los comentarios de la también comunicadora Susana Valdés Levy; del Director de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas de la UANL, Jorge Cisneros González; y del comunicólogo Manuel Rivera, ante un auditorio conformado en su mayoría por jóvenes universitarios. “Un gusto tener a tantos jóvenes reunidos por un libro de la Universidad en un tema tan importante. Esta Rendirse para triunfar. La Alegría de Vivir: TEMAS: > Inclusión > Adicciones > Salud mental > Ciberacoso > Sexting PROPUESTAS: > Propone un cambio en los paradigmas mentales > Presenta herramientas y valores para el ser humano > Propone un diálogo con jóvenes universitarios > Propone una campaña de prevención es una de las acciones concretas que el Rector de la Universidad nos ha encargado, atraer programas de fortalecimiento, herramientas y valores que son importantes en nuestra comunidad y necesitamos que ustedes Esta es una de las acciones concretas que el Rector de la Universidad nos ha encargado, atraer programas de fortalecimiento, herramientas y valores que son importantes en nuestra comunidad y necesitamos que ustedes aprovechen estos recursos que la Universidad nos da”. Jorge Cisneros González Director de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas de la UANL aprovechen estos recursos que la Universidad nos da. “Esta presentación es un medio de comunicación. Seamos conscientes de que los espacios están dados. Vamos a dialogar los temas, enfrentarlos y hacer de la salud mental una realidad”, indicó Cisneros González durante su intervención. El libro de Cervantes Rodríguez fortalece el compromiso de la Máxima Casa de Estudios del Estado en temas como la inclusión, las adicciones, la salud mental, el ciberacoso y sexting. Es por ello que, durante su intervención, Rivera refirió que la lectura del material permitirá a los estudiantes contar con una perspectiva más amplia de lo que sucede afuera de las aulas. “La lectura de Rendirse para triunfar la comparo con cualquier visita a la biblioteca de la vida. Cambiar, como lo apuntan las páginas del libro, no es mero deseo, sino esfuerzo y constancia. El autor de esta obra demuestra que los problemas no son para guardárselos y enfrentarlos solos. Hay que aceptar la incapacidad para resolver solos este tipo de problemas”, señaló Rivera. La petición del prólogo para esta obra llegó en un momento crucial en la vida de Valdés Levy, quien subraya la diferencia entre rendirse y renunciar. “No tenía claro que para poder subsistir en este mundo había que apegarse a la humildad. Rendirse es distinto que renunciar; es entregarse, dejar de estar enojados porque algo no pasa como deseamos. Es empezar a fluir, darnos cuenta de que a lo que nos resistimos, persiste. Es reconocer mis errores, expiar mis culpas y lograr mi iluminación. “Somos nosotros quienes debemos darnos cuenta de que quizá hay otros caminos. Escribir el prólogo me obligó a reflexionar sobre cuántas veces en la vida he tenido que rendirme, doblar las manos, pedir perdón”, compartió Valdés Levy. El libro de Cervantes Rodríguez consta de 16 capítulos y comenzó a escribirse después de su renuncia como vocero de la Segob, en la gestión de Olga Sánchez Cordero en 2021, que, afirma, ha sido uno de los momentos más difíciles de su vida y clave en sus proyectos de vida. “El libro nace de un proyecto de valores y prevención que comenzamos a trabajar el año pasado en la Universidad. Con los jóvenes hay que hablar las cosas de frente, tal como son. “Este esfuerzo colectivo lo vamos a poner a disponibilidad de la UANL y, a través de la Editorial Universitaria, esperamos que se realice una segunda edición o las que sean necesarias”, expresó el autor. Abordar temas como la pandemia, la pérdida de un familiar, la aceptación de un hijo transgénero le permitió a Cervantes Rodríguez abrirse a otras formas de vida y de pensamiento porque, asegura, el ser humano debe estar abierto al cambio para alcanzar su felicidad, paz y bienestar. �12 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN La Clínica de Alzheimer, Demencia y Memoria de la UANL ha brindado, durante cinco años, atención de primer nivel a la población gracias a su equipo de especialistas en neuropsicología, geriatría, trabajo social y psicología LO QUE DEBES SABER DEL ALZHEIMER OCTUBRE – NOVIEMBRE 2022 SALUD Cinco años de luchar contra el Alzheimer D e acuerdo con cifras de la Universidad Autónoma de Nuevo León, el ocho por ciento de la población en México tiene alzheimer; sin embargo, debido al proceso de envejecimiento que el país enfrentará en los próximos años, este porcentaje de personas con la enfermedad podría incrementarse. Ante este panorama, el Hospital Universitario (HU) “Dr. José Eleuterio González” pone a disposición de la población los servicios de la Clínica de Alzheimer, Demencia y Memoria, espacio que el 25 de noviembre de 2022 cumplirá cinco años de entrar en funciones. “El impacto que ha tenido esta clínica en la población es que se tiene un centro de alta especialidad en la evaluación de los trastornos de memoria para la población en general. Aquí identificamos nuevos casos de demencia, predominantemente el alzheimer”, resalta el jefe del Servicio de Geriatría del HU, Ricardo Salinas Martínez. La Clínica de Alzheimer, Demencia y Memoria de la UANL es única en México, porque concentra en un mismo lugar un equipo multidisciplinario conformado por especialistas en neuropsicología, geriatría, trabajo social y psicología. “Anualmente detectamos alrededor de 250 personas con alzheimer. Son pacientes desde los 55 hasta los 80 años de edad, porque aún hay cierto grado de ignorancia en la población en general acerca Aún no existe una causa determinante por la cual aparezca esta enfermedad en las personas. El tratamiento es farmacológico y se ha demostrado que algunos de ellos atrasan la progresión de la enfermedad hasta por dos años. del fenómeno de la demencia”, señala Salinas Martínez. Otra de las labores del centro médico es ofrecerles tanto al paciente como a los familiares un diagnóstico basado en los consensos internacionales con una valoración bien estructurada. La visión de la Clínica de Alzheimer, Demencia y Memoria es incrementar su capital humano de especialistas para un diagnóstico más certero en fases tempranas e iniciales de la enfermedad y, al mismo tiempo, que la gente comience a preguntarse acerca de su estado de memoria una vez alcanzados los 60 años de vida. BUSCAN CREAR CONCIENCIA El alzheimer, la denominada epidemia gris o la nueva epidemia del siglo XXI, es la demencia más frecuente en México; sin embargo, no es la única, debido a que hay alrededor de 45 tipos de demencia, aseguran especialistas de la Máxima Casa de Estudios. Esta enfermedad es neurodegenerativa, irreversible, progresiva y lleva al paciente a una situación de discapacidad y de dependencia para cualquier actividad básica de la vida diaria, ya que requerirá de un cuidador. Por ello, la UANL en coordinación con el Hospital Universitario buscan crear conciencia sobre este tipo de enfermedades para que la gente acuda a revisar el estado de su memoria, tal como lo hace al revisarse la presión arterial y la diabetes. Afecta el área cognitiva que abarca la memoria, el lenguaje, el juicio, el razonamiento, la función cognitiva y la habilidad visual-espacial. Posteriormente aparecen las manifestaciones psicológicasconductuales. “Todavía no hemos logrado que en nuestra comunidad la gente identifique esos olvidos como algo significativo, por eso tratamos de impulsar que cualquier persona de 60 años de edad o más, aunque no se queje, se les haga la pregunta de cómo está su memoria y frente a una respuesta positiva de tener problemas, iniciar la evaluación, porque podemos detectar el fenómeno a través de pruebas neuropsicológicas, entrevistas, exámenes de laboratorio y estudios de imagen”, detalla el Coordinador de Gerontología del HU, Daniel Gerardo Gámez Treviño. De acuerdo con el Jefe del Servicio de Geriatría del HU, el alzheimer es un problema de salud pública. Si las personas llegan a consulta y afirman que se le olvidan las cosas y son diagnosticadas con esta enfermedad, en un plazo de aproximadamente 10 años estará en calidad de un bebé de brazos, totalmente discapacitado, porque habrá que alimentar, asear y vestir a la persona. El Hospital Universitario de la UANL además de contar con la Clínica de Alzheimer, Demencia y Memoria, también realiza una campaña permanente llamada “Campaña de la memoria”, en donde todos los jueves, con previa cita, se evalúa a las personas mayores de 60 años con queja o sin queja de olvidos. Si te interesa conocer el estado de salud de tu memoria, puedes informarte o sacar tu cita al (81) 8123-2436 o 37. Los problemas de conductas van desde agitación (gritos como: llévame a mi casa), agresión física (tiran un manotazo), agresión verbal (insultos) e ideas delirantes (expresiones como: me tienes secuestrado o me quieres envenenar). �OCTUBRE – NOVIEMBRE 2022 La prótesis, realizada por los investigadores Marco Antonio Hernández y Alberto Pérez Unzueta, con tecnología de nivel metalúrgico y recubrimientos cerámicos con técnicas avanzadas, podría alcanzar un periodo de vida de 10 a 20 años SALUD PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 13 Prueban investigadores de UANL prótesis de cadera U na prótesis total de cadera resistente y formada de materiales que no generen reacciones adversas en el cuerpo humano es el proyecto que realiza la Universidad Autónoma de Nuevo León. Se trata del trabajo titulado “Prótesis total de cadera con recubrimiento multicapas antidesgaste”, del investigador Marco Antonio Hernández, de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME) de la UANL, quien además fue apoyado por el también científico de la misma institución Alberto Pérez Unzueta. “Este proyecto surge porque desde que estaba en licenciatura me gustaba mucho la medicina; sin embargo, decidí inclinarme por la ingeniería y con el paso de los años empecé a involucrarme en temas de la ingeniería y medicina relacionados con buscar soluciones para mejorar la calidad de vida de los pacientes”, menciona Hernández. Otro de los factores por los que el investigador decidió elegir esta área fue debido a que se dio cuenta de que las prótesis de este tipo generalmente son importadas de otros países, ya que México aún es muy joven en el desarrollo tecnológico de estos productos. “Por esta otra razón también me interesó investigar más en estos temas con miras a aportar conocimiento para que en un futuro nuestro país pueda generar productos de este tipo”, puntualiza el especialista, quien desde 2001 trabaja en prótesis de cadera. De acuerdo con el especialista en ingeniería de biomateriales de la FIME, para llegar a la prótesis primero desarrollaron un simulador de cadera único en América Latina, con microimpacto y que imita los movimientos con rotación, inflexión, extensión y cargas dinámicas, para ver cómo respondía a una prótesis en un estudio in vitro. “En la prótesis que diseñé pudimos llegar a una que pueda tener un recubrimiento cerámico nanoestructurado y que permita detener los procesos de deterioro que se dan por la fatiga, que se produce en cada ciclo de marcha del paciente. “Esto ayuda a que haya menos deterioro y, por lo tanto, menos materiales extraños alrededor del tejido que puedan Características de la prótesis: > El Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (IMPI) le otorgó el registro de patente en 2021. > Aún no se prueba en humanos. > Se estima que sería funcional en la parte de desgaste. > Nivel de deterioro mínimo. > Uso seguro. > Está conformada con tecnología de nivel metalúrgico y recubrimientos cerámicos con técnicas avanzadas. > El periodo de vida de la prótesis sería aproximadamente de 10 a 20 años. provocar reacciones adversas para el humano”, explica. Pero los beneficios de este simulador no quedan solo en el desarrollo de una prótesis de cadera, sino también en la contribución de la formación del recurso humano de la FIME de la UANL, porque se han graduado en la especialidad seis alumnos de doctorado y ocho de maestría. Para el científico de la Máxima Casa de Estudios competir con el hueso es todo un reto, ya que este es un material vivo que se regenera cada cierto tiempo. Por ende, adaptarle un material que pueda competir en cuanto a lo ligero, resistente y elástico es todo un desafío. �14 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ACADEMIA OCTUBRE – NOVIEMBRE 2022 Buscan despertar en mujeres interés por investigación científica R Apoyan a bachilleres con orientación vocacional Durante una semana, los estudiantes de preparatoria tomaron webinars, pláticas y talleres en línea en la Feria Digital UANL Orientación Vocacional P reocupada por apoyar la decisión profesional de sus estudiantes, la Universidad Autónoma de Nuevo León inauguró la Feria Digital UANL Orientación Vocacional el 17 de octubre en las plataformas digitales de la Máxima Casa de Estudios. A través de las redes sociales y su página oficial, la Universidad ofreció webinars, pláticas y talleres encaminados a orientar a los bachilleres sobre la oferta educativa que ofrece. Los estudiantes de preparatoria son el principal objetivo del programa general de la Feria Digital, que concluyó el 21 de octubre. En cada una de las exposiciones se contó con un experto en la materia, con la intención de reforzar la toma de decisión vocacional, académica y profesional del alumnado. “A nombre de nuestro Rector, Dr. Santos Guzmán López, saludamos a todos los estudiantes de nivel medio superior y refrendamos uno de nuestros compromisos con nuestros egresados: apoyar a todos los alumnos en la elección de su futuro, así como brindarles información relevante y oportuna. “Esta es una de las decisiones más importantes en la vida de los estudiantes y, como tal, no debe tomarse a la ligera. Para lograr que tengan la mejor experiencia, deben plantearse desde A nombre de nuestro Rector, Dr. Santos Guzmán López, saludamos a todos los estudiantes de nivel medio superior y refrendamos uno de nuestros compromisos con nuestros egresados: apoyar a todos los alumnos en la elección de su futuro, así como brindarles información relevante y oportuna”. Jaime Castillo Elizondo Secretario de Innovación y Desarrollo Digital de la UANL sus gustos y aficiones, así como otras variables importantes como el interés y habilidades en las áreas del conocimiento”, señaló el Secretario de Innovación y Desarrollo Digital de la UANL, Jaime Castillo Elizondo. Dos webinars inauguraron la Feria Digital de la UANL. El primero de ellos, “Orientación vo- cacional de ingreso, permanencia, egreso y los instrumentos tecnológicos de apoyo”, contó con la participación de Germán Hernández Vázquez del Centro de Evaluación de la UANL; de Lázaro Vargas Guerra de la Dirección del Departamento de Escolar y Archivo; de Mario Alberto González de León de la Dirección de Tecnologías de Información, y de Rosario Lucero Cavazos Salazar de la Dirección de Educación Digital. En el webinar “Eligiendo una Carrera Universitaria”, que tuvo como moderadora a la maestra Sandra E. del Río Muñoz, estuvieron Edwin Velandia Arévalo y Yesid Manuel Hernández Riaño, ambos de la Fundación Universitaria Los Libertadores, Colombia; Ana María Montero, de la Universidad Ricardo Palma, Perú; y Blanca Elizabeth Garza Garza, de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Durante cinco días y en un espacio virtual, los alumnos tendrán información detallada de las diferentes opciones educativas de licenciatura en sus diferentes modalidades. Expertos de cada una de las 26 facultades charlaron con los bachilleres en línea, expusieron su experiencia y despejaron dudas sobre los diferentes programas educativos, su campo laboral y las posibilidades de continuar sus estudios de posgrado. ealizado en la Máxima Casa de Estudios del Estado desde 2013, el Taller “Mujeres en la Ciencia” pretende aumentar el número de mujeres universitarias que incursionen en áreas como la ingeniería, la tecnología y las matemáticas. De acuerdo con datos del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), en el Sistema Nacional de Investigadores solamente el 38.2 por ciento son mujeres, pero si se revisa cuántas de estas científicas pertenecen al nivel tres, este porcentaje disminuye al 24 por ciento. Ante este panorama, la Universidad Autónoma de Nuevo León realizó el taller “Mujeres en la Ciencia” con el propósito de que las alumnas se interesen en el mundo científico. “La idea de este taller es motivarlas para que se interesen en las áreas de ingeniería, tecnología y matemáticas, porque son líneas en donde la participación de la mujer es aún más baja”, expuso la coordinadora del taller, María Alcorta García. Este programa de “Mujeres en la Ciencia” se realiza anualmente en la Máxima Casa de Estudios del Estado desde 2013, sin embargo, la intención es que de ahora en adelante se realice dos veces al año. Acorde con la programación, cada facultad de la Universidad Autónoma de Nuevo León tiene una fecha asignada para realizar el taller, en esta ocasión, una de las sedes fue la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas. “En nuestra facultad, el taller se realizó del 30 de septiembre y el 14 de octubre, en donde tuvimos a 136 alumnas de preparatorias de la La idea de este taller es motivarlas para que se interesen en las áreas de ingeniería, tecnología y matemáticas, porque son líneas en donde la participación de la mujer es aún más baja”. María Alcorta García Coordinadora del taller “Mujeres en la Ciencia” UANL y del CONALEP que fueron guiadas y motivadas por ocho investigadoras de la dependencia universitaria”, detalló Alcorta García. La también científica y profesora de tiempo completo de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas de la UANL agregó que otro de los objetivos del taller fue que se erradique el estigma de que las áreas de tecnología, matemáticas e ingeniería no son para las mujeres. “En algunos hogares sigue predominando esta forma de pensar, por lo que la idea es borrarla y mostrarles a las estudiantes, para que lo compartan con sus padres, que ellas también pueden incursionar en estas áreas”, recalcó. Como dato adicional, en la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas de la UANL, de los cinco mil 550 alumnos totales que tiene la dependencia, solo el 29 por ciento son mujeres. �OCTUBRE – NOVIEMBRE 2022 ACADEMIA PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 15 Orienta UANL en conservación de mariposas Especialistas en entomología de la Máxima Casa de Estudios asesoran a estudiantes y sociedad en general en el cuidado tanto de las más de 30 especies de mariposas de la región como de las que recorren el estado en su viaje migratorio E ducar y asesorar a organizaciones no gubernamentales, así como a la sociedad en general sobre la conservación de la mariposa, es una labor que realiza la Universidad Autónoma de Nuevo León. A través de la Facultad de Ciencias Biológicas (FCB) de la UANL, especialistas en entomología guían a otros ciudadanos para elaborar jardines o islas de polinizadores para que las mariposas lleguen y desarrollen su ciclo de vida. “Hasta el momento se nos han acercado dos escuelas primarias de San Nicolás y Escobedo para brindarles asesoría. Además, estamos trabajando sobre todo en las zonas que fueron incendiadas el año pasado en la Sierra Madre. Apoyamos al Parque Nacional Cumbres y Amigos de la Sierra”, destacó el científico de la UANL, Humberto Quiroz Martínez. El profesor de tiempo completo de la FCB invitó a la población a sumarse a la conservación de la mariposa plantando en sus hogares bugambilias o algodoncillos, ya que estas especies contribuyen para que tengan alimento estos insectos. “Esto va a atraerlos porque podrán encontrar estas islas de conservación en nuestras casas y así ayudar para su Mariposa amarilla, la más común en NL L preservación y seguir manteniendo este atractivo de la migración en nuestro estado”, resaltó. El entomólogo de la UANL mencionó que el espectáculo otoñal de mariposas en el área metropolitana de Monterrey responde a los mecanismos de supervivencia de estos insectos ante los cambios del clima que ocurren en la región con los primeros frentes fríos. “Es una respuesta al cambio del clima. Los insectos no pueden regular su temperatura corporal como otras especies. Su estrategia de protegerse es buscar refugios por eso los visibles vuelos migratorios a las faldas de los cerros”, comentó Quiroz Martínez. Aunado a los vuelos migratorios de estas mariposas endémicas de Nuevo León, agregó el especialista, durante estas fechas también existen otras migraciones como las de libélulas y escarabajos. Hasta el momento se nos han acercado dos escuelas primarias de San Nicolás y Escobedo para brindarles asesoría. Además, estamos trabajando sobre todo en las zonas que fueron incendiadas el año pasado en la Sierra Madre. Apoyamos al Parque Nacional Cumbres y Amigos de la Sierra”. Humberto Quiroz Martínez Investigador de la Facultad de Ciencias Biológicas as mariposas amarillas (de la familia Pieridae) y las llamadas payasitos (de la familia Libythea) son las especies más comunes que habitan en Nuevo León. De acuerdo con Quiroz Martínez, estos insectos no son de larga trayectoria como la mariposa monarca, ya que ante las bajas temperaturas en esta época del año, lo que hacen las mariposas amarillas y payasitos es buscar refugio a espaldas de los cerros de la entidad. “Datos recabados de una tesis de una estudiante, contabilizó que en Nuevo León hay alrededor de 32 especies de mariposas, siendo las más comunes la amarilla y las payasito. Generalmente, estas las podemos visualizar rumbo al municipio de Santiago”, detalló. El especialista de la UANL agregó que este lepidóptero no está en peligro de extinción debido a que su potencial de reproducción es alto; sin embargo, la especie que sí corre riesgo de desaparecer es la mariposa monarca. De igual manera, Quiroz Martínez recomendó que, si se transita por una avenida o carretera y se observa la migración de mariposas, se reduzca la velocidad para evitar accidentarlas, así como evitar a atraparlas para que sigan su camino y ciclo de vida. �16 SUSTENTABILIDAD PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN OCTUBRE – NOVIEMBRE 2022 Instala UNIVERDE mercado ecológico con causa Con el respaldo de las federaciones estudiantiles de la UANL, UNIVERDE realizó una venta de ropa de segunda mano mediante taparroscas con el propósito de ayudar a menores con cáncer L a Federación Ambiental Universitaria de la UANL (UNIVERDE) organizó un mercado ecológico en Ciudad Universitaria con el fin de recaudar fondos a beneficio del Centro Anticáncer Infantil Apadrina un Niño. Esta fundación brinda apoyo a niños que sufren una enfermedad crónica como el cáncer y que se encuentran en proceso de recuperación. La realización de este evento, denominado Eco-thriftshop con causa, busca evitar el fast fashion (colecciones de ropa de moda producida a un ritmo acelerado y de bajo costo) promoviendo la reutilización y reciclaje de prendas de vestir que se mantienen en desuso. En esta ocasión, la dinámica consistió en comprar prendas de ropa de segunda mano mediante 30 taparroscas que la fundación anticáncer venderá más adelante para asegurar tratamientos de quimioterapia a los menores con cáncer. La iniciativa surgió en 2019 por parte de Nery Peralta, presidenta de la federación ambiental, pero no se efectuó de forma debida a causa de la pandemia por Covid-19. “Yo lo quise traer a Ciudad Universitaria y me lo aprobaron, pero lamentablemente el primer año de pandemia no pudo realizarse. Ya en el segundo año, pude realizarlo junto con unas compa- ñeras y afortunadamente tuvimos éxito; recaudamos siete mil tapas, que alcanzaron a cubrir el tratamiento de aproximadamente siete menores”, mencionó. En apoyo a este evento recaudatorio, estuvieron presentes algunas federaciones estudiantiles de la UANL: Alégrate, Jóvenes por la Salud, Universitarios contra el Cáncer, FUNART, Federación Estudiantil de Mujeres, FIME Verde, Universitarios de Sabinas Hidalgo y Entorno Verde FCC. Peralta añadió que la respuesta de los estudiantes ha superado sus expectativas, incluso le han solicitado más ediciones en diferentes dependencias de la Máxima Casa de Estudios del Estado. “Esperamos realizar el siguiente semestre el segundo Eco-thriftshop, que tentativamente se estaría llevando a cabo en el mes de marzo”, informó. Por otro lado, agradeció el apoyo de parte de la Universidad para la realización de actividades estudiantiles con alguna causa social y que puedan ser un punto ¿Cómo ayudar? CONTACTO: http://www.apadrinaunnino.org 81-3111-7884 apadrinaunnin@gmail.com Tapas de plástico que PUEDEN donarse: Refresco Agua Jugos Garrafón Yogur Leche Sueros Tapas que NO PUEDEN ser donadas: Medicamentos Cloro Suavizante Químicos de partida para que la sociedad las replique en su comunidad y se convierta en una cadena de ayuda para los demás. El Centro Anticáncer Infantil Apadrina un Niño es un grupo de ayuda en las áreas de pediatría. Surgió en junio de 2012 con el objetivo de ayudar a los niños internados en las clínica 25 y 34 del IMSS del estado. Su ingreso monetario depende de las donaciones y que se utilizan principalmente para tratamientos, medicamento y alimento, entre otras necesidades de los menores. �OCTUBRE – NOVIEMBRE 2022 SUSTENTABILIDAD PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 17 Realiza UANL campaña de reciclaje electrónico Del 10 al 15 de octubre, las dependencias de la Máxima Casa de Estudios recibieron material electrónico en desuso con la idea de reunir fondos para apoyar campañas en beneficio de la comunidad promovidas por la UANL E n el marco del Día Internacional del Reciclaje de Residuos Electrónicos, que se celebró el 14 de octubre, la UANL puso en marcha la segunda campaña de reciclaje del 2022 con el fin de invitar a toda la comunidad universitaria y población en general a que deposite en un lugar seguro el material electrónico que ya no utilice. El banderazo de la campaña lo dio el Secretario de Sustentabilidad de la UANL, Sergio Fernández Delgadillo, quien estuvo acompañado de la titular de la Dirección de Gestión Ambiental y Seguridad Operativa de la Secretaría de Sustentabilidad, Evangelina Ramírez Lara; del Director del Centro de Investigación y Desarrollo en Educación Bilingüe, Socorro Guajardo González, y de más de 50 alumnos del CIDEB, dependencia anfitriona del evento. Fernández Delgadillo informó que es el octavo año que la UANL realiza esta campaña; pero la segunda del 2022. Explicó que en la primera recolectaron más de 20 toneladas de material electrónico. “Todo el tiempo invitamos a la comunidad a que se deshaga de todo aparato que ya no sirva y no utilice. Los camiones que recogen la basura no se los llevan y aquí en el centro de acopio se le entrega a empresas que manejan el reciclaje con estándares internacionales”, indicó el Secretario de Sustentabilidad. Agregó que, ante la escasez de agua, los regiomontanos se dieron cuenta de la importancia de cuidar los mantos acuíferos y que los aparatos electrónicos tirados en la calle o en la basura contribuyen en gran medida a su contaminación. “Los químicos que despiden este tipo de aparatos [electrónicos] con la lluvia se infiltran en el subsuelo hacia los mantos acuíferos, por eso hemos aprendido a cuidar este material en beneficio del medio ambiente, apoyados por los estudiantes”, añadió Fernández Delgadillo. El directivo dio a conocer a los alumnos y medios de comunicación, reunidos en el inicio de la segunda campaña de reciclaje del año, la forma en que el dinero que se obtiene se utiliza en campañas que la Secretaría de Sustentabilidad promueve entre las dependencias de la Máxima Casa de Estudios del Estado. “El reciclaje tiene un valor económico en el mercado y lo obtenido en ello lo hemos utilizado en distintas donaciones La campaña Con lo recaudado por el material electrónico reciclable se apoyan campañas promovidas por la UANL como “Tigres al rescate”. Con esta campaña se financia el Premio al Proyecto de Sustentabilidad, que en este año lo ganó un proyecto de la Prepa 16. La campaña de reciclaje electrónico es permanente en el Centro de Investigación y Desarrollo Sustentable. En la primera campaña de reciclaje electrónico de este año se recolectaron más de 20 toneladas de material electrónico. como la de Tigres al Rescate, en beneficio del Hospital Universitario, y ahora con la creación del Premio al Proyecto de Sustentabilidad”, refirió Fernández Delgadillo. El Secretario Universitario señaló que actualmente la Preparatoria 16 trabaja en el proyecto “Implementación de una estrategia sustentable para el mantenimiento de las áreas verdes de la Preparatoria 16”, que involucra el reciclaje, cuidado del agua y reforestación, el cual obtuvo el Premio al Mejor Proyecto de Sustentabilidad 2022 UANL. Todo el tiempo invitamos a la comunidad a que se deshaga de todo aparato que ya no sirva y no utilice. Los camiones que recogen la basura no se los llevan y aquí en el centro de acopio se le entrega a empresas que manejan el reciclaje con estándares internacionales”. Sergio Fernández Delgadillo Secretario de Sustentabilidad de la UANL �18 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN SUSTENTABILIDAD Concientizan en foro sobre el cambio climático D entro de 30 años, en México, alrededor de tres millones de personas serán obligadas a desplazarse o migrar por razones climáticas; mientras que, hoy en día, en el país se tienen más de 370 municipios en sequía extrema. Ante este escenario, la Universidad Autónoma de Nuevo León se sumó al Foro Regional de Adaptación al Cambio Climático, que se realizó el 17 y 18 de octubre en la Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías” de la Máxima Casa de Estudios. “Este foro lo que buscó es combinar el conocimiento de expertos en la materia, con lo que la gente en el territorio está viviendo respecto al impacto climático. Lo que necesitamos empezar a construir, que es el sentido de este foro, es de qué forma con la gente podemos comenzar a desarrollar este concepto que llamamos resiliencia al cambio climático”, explicó el director del Instituto Nacional de Ecología y Cambio Climático (INECC), Agustín Ávila Romero. Al respecto, el Alcalde de Monterrey, Luis Donaldo Colosio Riojas, argumentó que los temas relacionados con los incendios forestales descontrolados, las La UANL fue sede del Foro Regional de Adaptación al Cambio Climático, el cual busca integrar la opinión de expertos en la materia con experiencias de habitantes afectados por el calentamiento global inundaciones, la sequía, la contaminación del agua y el aire sucio deben manejarse como prioridad. “Entiendo que tal vez ya no podamos controlar las sequías o inundaciones, pero nuestro comportamiento impacta en la naturaleza y en el clima, así como en las siguientes generaciones de humanos. “Por ello, llevémonos estas reflexiones a nuestras casas, fa- milia y círculo social. Tenemos una gran responsabilidad, por lo que no solo nos quedemos en foros y charlas. Los invito a la acción”, puntualizó Colosio Riojas. De acuerdo con el INECC, el cambio climático genera impacto en la salud y la economía; sin embargo, el impacto más fuerte se ve en los sectores más marginados y pobres de México. “El cambio climático también incrementa la brecha entre ricos y pobres, e incrementa la pobreza. Tenemos que cambiar la forma en cómo funcionamos como sociedad”, señaló el Secretario de Medio Ambiente de Nuevo León, Alfonso Martínez Muñoz. En este mismo sentido, la Secretaria de Igualdad e Inclusión de Nuevo León, Martha Patricia Herrera González, alertó que este problema mundial condena a millones de personas a una muerte prematura, al hambre, a enfermedades y a la migración. “Los transtornos causados por las ondas de calor en áreas urbanas se concentran en la población económica y socialmente marginada, incrementando así la desigualdad. No abordar de manera adecuada la crisis climática es una forma de discriminación”, señaló Herrera González. En el Foro Regional de Adaptación al Cambio Climático participaron los estados de Coahuila, San Luis Potosí, Tamaulipas y Zacatecas. OCTUBRE – NOVIEMBRE 2022 El riesgo Por el cambio climático, nuestro estado, nuestro país y el resto del mundo tendrán afectaciones que impactarán la forma de vida de los ciudadanos. Tres millones de personas serán obligadas a migrar por razones climáticas en los próximos 30 años en México. Más de 370 municipios en el país se encuentran en una situación de sequía extrema. De acuerdo con el Instituto Nacional de Ecología y Cambio Climático, el cambio climático genera un impacto en la salud y en la economía. El mayor impacto del cambio climático se refleja en los sectores más marginados de la población. �OCTUBRE – NOVIEMBRE 2022 COMUNIDAD PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 19 Generan Universidades conocimiento por pandemia De acuerdo con lo señalado por el Rector de la UANL, Santos Guzmán López, en su participación en la FIL Monterrey 2022, las instituciones educativas del país se adaptaron a nuevas estrategias con el fin de cumplir sus objetivos académicos y mantenerse como espacios generadores del conocimiento a raíz de la pandemia E l Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Santos Guzmán López, estuvo presente en la Feria Internacional del Libro de Monterrey 2022 como parte del panel “Las Universidades: espacios y realidades para la generación de conocimiento”, realizado el 12 de octubre en el Auditorio B de Cintermex. Junto a Guzmán López, se reunió el presidente del Consejo de Directores de la Universidad Regiomontana, Ángel Casán Marcos; el Rector de Profesional y Posgrado del Tecnológico de Monterrey, Juan Pablo Murra Lascuráin, y el vicerrector de la Universidad de Monterrey, Carlos García González, quienes abordaron temas como la vinculación de las instituciones educativas con los sectores empresarial, gubernamental y social. El Rector señaló que, a raíz de la pandemia causada por el Covid-19, las Universidades adoptaron estrategias para hacer frente a los nuevos retos que trajo al ámbito educativo el aislamiento social, además de cumplir sus objetivos en el campo de la enseñanza-aprendizaje, la investigación, el deporte y la cultura. La UANL, comentó el Rector, cumplió a cabalidad con cada uno de estos objetivos gracias a la capacidad de adaptación mostrada por el personal docente, administrativo y la comunidad estudiantil de la Máxima Casa de Estudios. “En vista de que las funciones sustantivas de la Universidad –la educación, la investigación y la difusión de la cultura– En vista de que las funciones sustantivas de la Universidad –la educación, la investigación y la difusión de la cultura– pudieron verse trastocadas por la pandemia, la Universidad tuvo que migrar la educación presencial hacia el campo virtual. Y aunque requirió de un gran esfuerzo, hoy podemos decir que salimos adelante y mantuvimos el nivel de excelencia en la educación que ofrecemos”. Santos Guzmán López Rector de la UANL pudieron verse trastocadas por la pandemia, la Universidad tuvo que migrar la educación presencial hacia el campo virtual. Y aunque requirió de un gran esfuerzo, hoy podemos decir que salimos adelante y mantuvimos el nivel de excelencia en la educación que ofrecemos. “Asimismo, queremos hacer sentir y demostrarles a los jóvenes que no están solos y que hay que atreverse a confiar, que es necesario buscar siempre una mano amiga y la UANL siempre les extenderá esa mano. No se sientan solos o presionados. Seamos optimistas ante el futuro”, mencionó Guzmán López en el Auditorio B de la FIL Monterrey. Marcos, presidente del Consejo de Directores de la Universidad Regiomontana, resaltó la importancia de emprender nuevas estrategias en la educación dejando atrás dogmas y barreras, ya que las crisis obligan a replantearse las vías para hacer llegar a los estudiantes el conocimiento. “Las crisis no avisan. Se presentan y nos ponen a prueba. Las prioridades del ser humano son la vida, salud y libertad, y la pandemia vino a trastocar todas. Gracias a la ciencia pudimos superarlo, por lo que hay que hacer a un lado los dogmas y creencias. Avancemos en aprender a desprender para hacer cosas nuevas”, señaló. En el mismo tenor, se pronunció Murra Lascuráin, Rector de Profesional y Posgrado del Tecnológico de Monterrey, quien resaltó el criterio de colaboración que debe haber entre los cuerpos académicos regio- montanos sin importar colores o credos, todo ello en busca de solucionar problemas que repercuten en toda la sociedad. “Debemos mantener la capacidad de colaboración entre las Universidades de Nuevo León para realizar acciones inmediatas, además de la voluntad de cambiar y utilizar las nuevas tecnologías para adaptar la transmisión de conocimiento”, indicó. García González, vicerrector de la Universidad de Monterrey, informó que esta casa de estudios había comenzado a experimentar con la educación digital un año antes de la pandemia, por lo que pudieron sortear la alta demanda de esta oferta educativa y cumplir sus objetivos. �20 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN CULTURA Presenta OSUANL serie de conciertos 2022 El primer concierto de la temporada está dedicado al compositor regiomontano Ricardo Martínez Leal, titular del Laboratorio de Música Electroacústica de la Facultad de Música de la UANL L a Orquesta Sinfónica de la UANL inició su tercera serie de conciertos 2022 denominada “Más aniversarios pendientes”, que estará integrada por 10 programas; incluye el tradicional concierto navideño en la Arena Monterrey. El Director Artístico, Eduardo Diazmuñoz, explicó de manera general que casi todos los programas son reposiciones de fechas que tuvieron que cancelarse en el 2022, por lo que se incluye la celebración de varios aniversarios, incluyendo el 60 de la OSUANL. Los recitales son cada jueves, del 6 de octubre al 8 de diciembre. “Afortunadamente estamos viendo la pandemia bastante lejos, pero seguimos con las ‘secuelas’ que nos dejó, que nos hicieron reprogramar muchas fechas y aquí estarán varios de esos programas que originalmente se presentarían en el 2020”, explicó el director. Entre los conciertos que se realizarán, está el dedicado al aniversario 12 de la Compañía Titular de Danza Folklórica de la UANL, donde se interpretarán piezas como El Jarabe Tapatío, La Bruja y La Sandunga, pero con arreglos orquestales que la OSUANL comisionó de manera expresa a diferentes compositores para esta ocasión. También se contará con la visita de directores huéspedes a Francisco Rettig, Ludwig Carrasco, Arturo González, Juan Trigos y Claudio Tarris, quien dirigirá el Programa VI (noviembre 10) como celebración a su 30 aniversario en la UANL. Diazmuñoz destacó que en esta tercera serie de conciertos, la OSUANL realizará el estreno mundial de dos obras: Centzontlatole Cen Cenmanca, de Ricardo Martínez Leal, en el Programa I (octubre 6); y el Concierto para Arpa de María Granillo, en el Programa VII (noviembre 17), en donde la solista será la arpista mexicana Mercedes Gómez. La programación a detalle de la serie se puede consultar en la página web orquestasinfonica.uanl.mx; la venta de boletos es a través de Boletia.com y en taquilla los mismos jueves de Sinfónica, una hora antes del concierto. CELEBRARÁN A COMPOSITOR REGIO La OSUANL inició la serie de conciertos con un programa conformado por obra del compositor Ricardo Martínez Leal, quien en 2020 celebró 45 años de trayectoria. Originario de Monterrey, Martínez Leal completó sus estudios de arquitectura pero decidió orientarse de lleno hacia la música. En 1970, comenzó sus estudios musicales formales en la Escuela de Música de la UANL (hoy Facultad de Música), donde posteriormente obtuvo su Licenciatura en Música con orientación en Composición. Fue alumno fundador de la Escuela Superior de Música y Danza de Monterrey (septiembre, 1977), donde estudió composición, análisis y etnomusicología. Cursó estudios de composición y música electroacústica en Victoria, Canadá; obtuvo su doctorado en composición por la Universidad de Manchester en 2005. En 1978, fue el primer compositor regiomontano en realizar en Nuevo León un concierto dedicado íntegramente a la música electroacústica. Fundó en 1990 el Laboratorio de Música Electroacústica de la Facultad de Música de la UANL, institución de la que es titular. Su importante rol como docente lo ha llevado a guiar a varias generaciones de jóvenes compositores, a través de diversas labores académicas que incluyen la enseñanza, la evaluación y la administración. Martínez Leal señaló estar agradecido porque la OSUANL siempre ha estado ligada a su carrera y a la difusión de su música: “Sin temor a equivocarme, soy el compositor regio a quien esta orquesta ha interpretado más. Agradezco que el maestro Diazmuñoz tiene una gran virtud que a la vez es un gran defecto: está enamorado de la música mexicana, donde puede y también donde no puede. Hace lo posible por difundir la música de compositores mexicanos, en esta ocasión la mía”, mencionó. Específicamente sobre la obra que se estrenará, el compositor destacó que es una pieza que escribió en 1989 y estuvo 33 años esperando su estreno. Centzontlatole Cen Cenmanca es texto náhuatl y lleva una orquestación grande, además de coro. En esta ocasión se contará con la participación del Coro de la Facultad de Música de la UANL, dirigido por el maestro Juan David Flores. OCTUBRE – NOVIEMBRE 2022 �OCTUBRE – NOVIEMBRE 2022 CULTURA PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 21 Dan a Malva Flores Premio Internacional Alfonso Reyes L a Secretaría de Cultura del Gobierno de México y el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL), a través de la Coordinación Nacional de Literatura (CNL), en conjunto con la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) y la Sociedad Alfonsina Internacional, otorgaron a la escritora María Malva Flores García el Premio Internacional Alfonso Reyes 2022. El jurado integrado por Liliana Weinberg, Adolfo Castañón y Héctor Perea otorgó por unanimidad el reconocimiento a la escritora mexicana, gracias a su amplia labor poética y narrativa, así como por su trayectoria como investigadora, crítica, docente y editora. En el acta deliberativa, los jurados afirmaron que el perfil literario de la autora “concuerda con las diversas facetas de la obra y la experiencia de Alfonso Reyes”. Asimismo, destacaron la trascendencia que la obra de la ganadora tiene dentro y fuera de México. “A su muy amplia labor en prosa, dueña de varios registros, se añade una esmerada obra poética, de resonancia nacional e internacional. El jurado ha tenido en cuenta también su relevante trayectoria como investigadora, crítica, docente y editora. “La consistencia y constancia de su vocación, afirmada en su obra ensayística, crítica y poética, ha sido avalada por sus numerosos lectores, así como por significativos reconocimientos y premios”, indicaron en el documento. El Premio Internacional Alfonso Reyes reconocerá a la ganadora, de manera única e indivisible, con un diploma y la cantidad de 300 mil pesos. La ceremonia de premiación se realizará el próximo 18 de noviembre en la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria de la UANL. “Viaja” a Madrid Alfonso Reyes La UANL, en conjunto con dependencias diplomáticas e institutos culturales del país, realizó este año la Cátedra “Alfonso Reyes en Madrid” en la capital española. Participan en su programa intelectuales de la talla de Carlos García Gual, Javier Garciadiego y Aurora Luque D ebido a la situación sanitaria causada por el COVID-19, la Cátedra “Alfonso Reyes” de la Universidad Autónoma de Nuevo León se realizó por primera vez este año en Madrid, España. “Esta cátedra empezó a trabajarse a finales de 2019 en Madrid. La pandemia obligó a que durante sus primeros dos años fuera virtual. La Universidad Autónoma de Nuevo León y la Embajada de México en España hicieron su parte para crear este noble e importante espacio de encuentro y diálogo”, detalló el titular del Despacho de la Secretaría de Extensión y Cultura de la UANL, José Javier Villarreal. Este programa literario y cultural se realizó en tierras europeas del 5 al 7 de octubre, en donde también colaboraron otras instituciones como la Secretaría de Extensión y Cultura, y la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL, así como la Secretaría de Relaciones Exteriores, la Embajada de México, el Instituto Cultural de México en España y la Librería Juan Rulfo del Fondo de Cultura Económica. Además, se contó con la presencia de destacados intelectuales, traductores, poetas, historiadores, profesores, académicos e investigadores de la talla de Carlos García Gual, Javier Garciadiego, Aurora Luque, Jorge Valdés Díaz-Vélez, José María Muñoz Quirós, Víctor Barrera Enderle, Ludivina Cantú Ortiz, Jaime Vigna y José Javier Villarreal. “El propósito de esta cátedra es revisitar el legado madrileño en la obra de Alfonso Reyes, estudiar esas obras y esos años de formación que dieron paso a uno de los universos literarios más seductores de nuestra literatura”, Programa 5 de octubre > Inauguración de la Cátedra “Alfonso Reyes en Madrid” > Presentación Solo puede sernos ajeno lo que ignoramos. Ensayo biográfico sobre Alfonso Reyes, de Javier Garciadiego. 6 de octubre > Mesa de lectura poética México / España 7 de octubre > Presentación Aquiles agraviado. Ilíada (Rapsodias 1 a IX), de Homero, en traducción de Alfonso Reyes (Colección El oro de los tigres, Vol. IX) puntualizó el funcionario de la Máxima Casa de Estudios. De acuerdo con Villarreal, el impacto de Alfonso Reyes ha sido vital para comprender dos tradiciones que, por momentos, convergen y establecen importantísimos nexos entre sí. Reyes no solo pertenece a México y a España, sino que es un bastión de la literatura y del pensamiento hispánico, comprendiendo en este adjetivo el orbe todo de la expresión escrita en lengua española. “Con Reyes, esta tradición se hace mucho más fuerte, ganamos en ambos lados del Atlántico. La cátedra, como esfuerzo intelectual, de raigambre universitaria, busca rescatar un legado que es memoria, pero también presente y futuro. “Un bagaje cultural que nos compete a todos los involucrados, a todos los que nos expresamos en español, a todos los que trasvasamos las diferentes lenguas en el proceloso mar de la lengua española. No olvidar, ni por un momento, la intensa labor de traducción que ejerció Alfonso Reyes”, explicó el funcionario de la UANL. �22 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN DEPORTES OCTUBRE – NOVIEMBRE 2022 CELEBRAN CAMPEONATO DE LA UANL EN UNIVERSIADA El Rector Santos Guzmán López felicitó a los deportistas de la Máxima Casa de Estudios por haber obtenido el campeonato de la Universiada Nacional de Ciudad Juárez, y los exhortó a celebrar los 90 años de la UANL con un triunfo más en 2023 E l Rector de la UANL, Santos Guzmán López, convivió con los deportistas que representaron a la Máxima Casa de Estudios de Nuevo León y que obtuvieron el campeonato en la Universiada Nacional 2022, que se realizó en la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez en mayo. Reunidos en el Polideportivo de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME), el Rector felicitó a los alumnos por haber obtenido su décimo séptimo título en la historia del evento estudiantil y el quinceavo de manera consecutiva. Los exhortó a celebrar el 90 aniversario de la UANL, en el 2023, con otro título más. Guzmán López agradeció el esfuerzo de los deportistas, los felicitó y dijo que los triunfos en la Universiada Nacional posicionan a la UANL en la élite del país. “Ustedes enaltecen a la UANL, la defienden y la mantienen en el primer lugar, puesto que han sido constantes en su esfuerzo. Por eso les pido que en la próxima Universiada Nacional nos den otro campeonato con el que festejemos los 90 años de historia de la Universidad”, mencionó el Rector desatando los aplausos de los atletas y entrenadores reunidos. “Fue una gran satisfacción el volver a sentir el azul y oro del uniforme y dejar todo en la cancha. Gracias a las autoridades universitarias por hacer esto posible ya que regresamos más fortalecidos, y aunque cada uno de nosotros dio lo mejor de sí, el trabajo en equipo es el que nos mantiene en lo alto del deporte universitario”, comentó Rodríguez Ávila, quien ganó medalla de bronce en el certamen. EL DEPORTE PARA UN DESARROLLO INTEGRAL VOLVIMOS A RUGIR Tras algunos meses de espera, y en atención de las medidas de salubridad por la pandemia del coronavirus, el encuentro entre las autoridades de la UANL y los Tigres campeones de la Universiada Nacional no se había podido concretar, pero finalmente pudo realizarse. Así se vio a deportistas, entrenadores, médicos y equipo operativo de la Dirección de Deportes de la Universidad, que encabeza el doctor José Alberto Pérez García, convivir y revivir, a través de un video, las acciones de la Universiada Nacional 2022, provocando emociones, suspiros y ovaciones entre la comunidad deportiva universitaria. “Reconozco la labor del equipo de trabajo que está detrás de todos ustedes. Cada granito de arena de ustedes hace más fuerte al deportista y lo preparan para alcanzar su mejor nivel en la competencia, y por eso aprovecho para felicitarlos”, finalizó Santos Guzmán. CON HAMBRE DE TRIUNFO En representación de los deportistas Tigres, el basquetbolista y estudiante de FIME, Kevin Rodríguez Ávila, destacó en su mensaje que la resiliencia de los universitarios los hizo salir avantes de la pandemia y volver con más ganas de triunfar en la Universiada Nacional 2022. El Titular de la Dirección de Deportes de la UANL, José Alberto Pérez García, mencionó que así como la Universidad se adapta a las exigencias de los nuevo tiempos, el deporte no se queda atrás y hace lo mismo al integrar nuevas disciplinas, con el firme propósito de promover el deporte y el cuidado de la salud de la comunidad universitaria. “Los valores asociados a nuestro acontecer dentro y fuera de la cancha son práctica común entre nuestros deportistas, como son la responsabilidad, el respeto y la tolerancia, cumpliendo con ello el plan de desarrollo institucional de la UANL, el cual señala que, para lograr una formación integral, el estudiante debe compaginar el deporte y la recreación”, refirió. �OCTUBRE – NOVIEMBRE 2022 DEPORTES PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 23 Logran Tigres 45 medallas en Panamericanos M éxico se declaró campeón de los Juegos Panamericanos Universitarios al cerrar su participación con 89 medallas de oro, 52 de plata y 41 de bronce para un total de 182 preseas en el evento que reunió a los mejores estudiantes-atletas del continente americano Los deportistas de la UANL colaboraron en este campeonato porque obtuvieron 28 medallas de oro, 12 de plata y 5 bronces para un total de 45 medallas, producto del desempeño de 32 atletas campeones en la Universiada Nacional 2022, que ahora extendieron su calidad a nivel continental. A nivel disciplinas, atletismo cosechó 14 oros, 5 platas y 5 bronces. El representativo de judo obtuvo 8 oros y 1 plata; halterofilia 1 oro y 1 plata. El equipo de tiro con arco cerró la participación con 5 oros y 5 platas. A nivel individual, destacó el desempeño del estudiante de maestría de la Facultad de Organización Deportiva, Jairo Morán, quien impuso récord en la prueba de lanzamiento de bala con una marca de 18.14 metros. El estudiante Emilio Treviño Garza, de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, logró una sobresaliente actuación porque obtuvo tres medallas de oro en la disciplina de tiro con arco. Treviño obtuvo el oro en la modalidad de recurvo a nivel individual, por equipos y dobles mixtos; se convirtió en el máximo ganador de medallas por la representación de la UANL. RUMBO A LA UNIVERSIADA 2023 Con ese evento, los Tigres cierran su participación en los eventos del Consejo Nacional del Deporte de la Educación (CONDDE). A partir de enero del 2023, retomarán la actividad de cara a la Universiada Nacional 2023, donde buscarán obtener el campeonato 16 de manera consecutiva; y 18 en la historia moderna del máximo evento estudiantil universitario de México. En la pasada reunión de la delegación Tigre con el Rector de la UANL, Santos Guzmán López reconoció la entrega y trascendencia de sus resultados y pidió como “regalo” del 90 aniversario de la UANL un campeonato universitario más. Medallistas de la UANL en los Juegos Panamericanos Universitarios: DEPORTISTA Ángel Quiroga Alejandra Ortiz Alejandro Alarcón Alejandro Díaz Alondra Bravo América Parra Arian Chia Brandon Heredia Brandon Constantino Édgar Ramírez Fernanda Gómez Germán Toledo Jairo Morán Jonathan Absalón Julio Santos Lauro Hernández Luz Guevara Mónica Ortiz Roberto Esquivel Wendy Zumaya Zully Villegas Marlene Hernández Julieta Pérez Paola Villarreal Jorge Pérez Amel Godínez Irene Borrego Sohaila Cortés Valentina Vázquez Emilio Treviño Dafne Quintero Héctor Cantú DISCIPLINA Y MEDALLA Ajedrez, plata Atletismo 100 mts, oro/ relevos 4x100, oro Atletismo 100 mts, bronce/ relevos 4x100, plata Atletismo relevos 4x400, oro Atletismo salto triple, oro Atletismo salto de altura, oro Atletismo 3,000 mts, oro Atletismo relevos 4x100, plata Atletismo 400mts con vallas, plata Atletismo 800 mts, bronce/ relevos 4x400, oro Atletismo salto con garrocha, bronce Atletismo salto de longitud, bronce Atletismo lanzamiento de bala, oro Atletismo lanzamiento de martillo, oro Atletismo lanzamiento de disco, oro Atletismo lanzamiento de jabalina, oro Atletismo 800 mts, plata Atletismo 100 mts, bronce/ 200 mts, oro/ relevos 4x100, oro Atletismo salto de longitud, oro Atletismo salto con garrocha, oro Atletismo heptatlón, plata Judo +48kg, oro Judo +57kg, oro Judo +63kg, oro/ categoría open, plata Judo +73kg, oro Judo +100kg, oro Halterofilia +59kg, plata Halterofilia +64kg, oro Tiro con arco recurvo individual, plata/ equipos, plata Tiro con arco recurvo, oro/ equipos, oro/ dobles mixtos, oro Tiro con arco por equipos, oro/compuesto individual, plata Tiro con arco por equipos, oro/compuesto individual, plata �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2022 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 27 Número Número de la revista 326 Mes de publicación Mes cuando se publicó Octubre-Noviembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2022, Año 27, No 326, Octubre-Noviembre Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/10/2022 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2021213 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Alzheimer Cambio climático Conservación animal Deportes Juegos Panamericanos Neurociencia Omar Cervantes Rodríguez Oncología Prótesis Reciclaje Royal Academy of Engineering Salud salud mental Sustentabilidad https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/21504/Vida_Universitaria_2022_Ano_27_No_325_Septiembre_Edicion_Especial.pdf 0ec158aca84211393dd3da2e69f595a9 PDF Text Text Periódico Mensual SEPTIEMBRE 2022 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ISSN 2007-8455 1933 El 25 de septiembre la Universidad de Nuevo León inició actividades con 1 mil 864 estudiantes y 218 profesores, en ocho escuelas y facultades. ¡Felices 89 años, UANL! Con indicadores de altura internacional en calidad educativa, investigación, vinculación, cultura, deportes, sustentabilidad y responsabilidad social, la Máxima Casa de Estudios celebró un año más de fructífera vida con toda la comunidad universitaria LOS GALARDONES 3 DOCTOR HONORIS CAUSA E n un ambiente festivo y en la emblemática Ciudad Universitaria, estudiantes, profesores, personal administrativo y los directivos de la Universidad Autónoma de Nuevo León, encabezados por el Rector Santos Guzmán López, entonaron las tradicionales Mañanitas para celebrar los 89 años de vida de esta Institución educativa. Con un enorme pastel, música y un aperitivo, todos festejaron un año más de la Máxima Casa de Estudios, institución que ha sido un factor fundamental para detonar el desarrollo económico, político, social y cultural no solo de Nuevo León, sino de la región norte del país. Durante los festejos por el 89 aniversario de la UANL, que se cumplieron el 25 de septiembre, el Rector Santos Guzmán López señaló que la Universidad busca ser un referente internacional porque ofrece una educación integral, de calidad, incluyente e igualitaria, así como innovadora en la generación y aplicación del conocimiento a beneficio de la humanidad. “Estamos en ese proceso de internacionalización, de tal forma que entreguemos egresados con un nivel internacional y con doble titulación, para que se puedan parar en cualquier parte del mundo con suficiente conoci- miento académico y de los diversos idiomas. Al año, alrededor de 500 alumnos se van al extranjero”, destacó. Estudiantes de la Preparatoria 8 y de la Facultad de Contaduría Pública y Administración (FACPYA) interpretaron las tradicionales Mañanitas norteñas, acompañados de un ensamble integrado por las agrupaciones El Tigre y Pico de Gallo. Para mantener el ambiente festivo, participó la Compañía Titular de Danza Folklórica UANL, la Banda Azul y Oro, la batucada de la Facultad de Medicina (FACMED), la Rondalla Femenil de la Preparatoria 15 y las tunas de FIME y FACPYA. Reconocimientos y nombramientos otorgados por el H. Consejo Universitario en Sesión Solemne encabezada por el Rector Santos Guzmán López: 4 PROFESOR EMÉRITO 1 RELEVO EN LA H. JUNTA DE GOBIERNO 286 GRADOS ACADÉMICOS DE DOCTORADO 109 MÉRITO ACADÉMICOS 4 PREMIOS UANL A LAS ARTES 9 PREMIOS DE INVESTIGACIÓN TRABAJOS EN 7 DISCIPLINAS �2 SEPTIEMBRE 2022 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN La UANL en números Santos Guzmán López Rector Juan Paura García Secretario General Jorge H. Cisneros González Director de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas Eduardo Loredo Rivera Coordinador de Servicios Informativos Miguel Ángel Hernández Editor Esperanza Armendáriz Chávez Redacción Blanca Medina Viezca Colaboradora Efraín Aldama Villa Ricardo Rodríguez Fotografía Diana Alonso Palacios Corrección Juan Carlos Ortega López Diseño Editorial Arturo García Salinas Distribución Vi d a U n i ve r s i t a r i a , A ñ o 2 7, N º 3 24 , septiembre - octubre. Fecha de publicación: 23 de septiembre. Periódico mensual editado y publicado por la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Dirección de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas. Domicilio de la publicación: Ave. Universidad s/n, Ciudad Universitaria. San Nicolás de los Garza, C.P. 66455. Teléfono: + 52 81 83294120. Fax: +52 81 83294095. Editor Responsable: Miguel Ángel Hernández. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título Vida Universitaria otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2009061214314100-101, de fecha 12 de junio de 2009. Número de certificado de licitud de título y contenido: 14,957, de fecha 9 de septiembre de 2010, concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. ISSN 2007-8455. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1,170,278. Tiraje: 10,0 0 0 e j e m p l a res. D i st r i b u i d o p o r : Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Dirección de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas, Ave. Universidad s/n, Ciudad Universitaria. San Nicolás de los Garza, C.P. 66455. Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. Prohibida su reproducción total o parcial, en cualquier forma o medio, del contenido editorial de este número. Impreso en México Todos los derechos reservados © Copyright 2022 vidauniversitaria@uanl.mx En casi nueve décadas de vida académica, cultural, deportiva y científica, la Universidad Autónoma de Nuevo León ha crecido en cobertura, infraestructura y se ha consolidado como una Institución de calidad, cuyos programas educativos y procesos administrativos están certificados y acreditados por organismos nacionales e internacionales para asegurarse de que los estudiantes reciban una atención y educación de excelencia. POBLACIÓN ESTUDIANTIL BACHILLERATO: UNIVERSIDAD DE MAYORES: LICENCIATURA: TOTAL: 77 mil 970 55 134 mil 307 217 mil 568 �SEPTIEMBRE 2022 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 3 �4 SEPTIEMBRE 2022 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN RECURSOS HUMANOS TRABAJADORES: PLANTA DOCENTE: JUBILADOS: (35 % PREPARATORIA Y 65% LICENCIATURA) 20 mil 6 mil 899 7 mil CAMPUS > Ciudad Universitaria > Ciencias de la Salud > Linares > Sabinas Hidalgo > Mederos > Ciencias Agropecuarias > Cadereyta Dan nombramiento de Profesor Emérito a cuatro catedráticos “ Conferir el nombramiento de Profesor Emérito es una manera de agradecer a quienes se han entregado a su labor y no solamente han cumplido con su deber, sino que han ido más allá, han dejado huella en su entorno y en la sociedad entera”, dejó en claro el Rector de la UANL, Santos Guzmán López, en la Sesión Solemne, que se efectuó el 3 de septiembre 2022. El Ejecutivo Universitario agregó que para la Universidad Autónoma de Nuevo León dicho evento es la oportunidad de apreciar, en todo su valor, las vidas ejemplares que se reconocieron: Guillermo Wah Robles, Javier Ramos Jiménez, María Magdalena Ramos Granados y Guillermo Hernández Martínez. El nombramiento de Profesor Emérito se otorga a los profesores con 30 años o más de antigüedad, que hayan desempeñado su función académica en forma meritoria o que hayan realizado actividades de investigación de valía excepcional. Desde 1974 lo otorga la UANL; hasta la fecha, 178 han sido los docentes galardonados. El Honorable Consejo Universitario aprobó por unanimidad, en las sesiones celebradas el 24 de marzo y el 9 de junio del presente año, otorgar este nombramiento a cuatro distinguidos docentes, en consideración a su destacada trayectoria académica y a su reiterada entrega a las mejores causas de la Institución. “Nuestra admiración y respeto a los Profesores Eméritos reconocidos. Les externamos nuestra más sincera felicitación por ser parte de esta gran Institución, que ha sabido conjugar sus fortalezas con el potencial de cada uno, lo que ha permitido el triunfo académico que se concreta con este reconocimiento público” expresó el Rector de la UANL. “Manifestarles, además, el compromiso de que la Universidad Autónoma Nombramiento de Profesor Emérito 2022 a: Arq. Guillermo Roberto Wah Robles Facultad de Arquitectura MC. María Magdalena Ramos Granados Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Dr. med. Javier Ramos Jiménez Facultad de Medicina Mtro. Guillermo Hernández Martínez Facultad de Psicología Nuestra admiración y respeto a los Profesores Eméritos reconocidos. Les externamos nuestra más sincera felicitación por ser parte de esta gran Institución, que ha sabido conjugar sus fortalezas con el potencial de cada uno, lo que ha permitido el triunfo académico que se concreta con este reconocimiento público”. Santos Guzmán López Rector de la UANL de Nuevo León seguirá viendo por su crecimiento personal y profesional. Todas y todos ustedes forman parte de una Institución educativa con gran prestigio nacional e internacional”, mencionó orgulloso Guzmán López. �SEPTIEMBRE 2022 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Arq. Guillermo Roberto Wah C ursó la Licenciatura en Arquitectura en la Facultad de Arquitectura (FARQ) de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Ingresó a la UANL en 1974 en el Centro de Investigaciones Urbanísticas; en 1982, se incorporó a la Facultad de Arquitectura con una antigüedad de 48 años. Ha ocupado diversos puestos administrativos y académicos en la FARQ, entre ellos Jefe de la Unidad de Laboratorios y Talleres, Coordinador del Servicio Social, y Coordinador del Taller Integral. Ha sido asesor de tesis, sinodal de exámenes profesionales y protocolos de titulación, miembro de la Comisión de Exámenes Profesionales, así como de la Comisión de Honor y Justicia de la dependencia universitaria. Fue Director de la Facultad de Arquitectura durante dos periodos consecutivos que iniciaron en diciembre de 1996 y concluyeron en septiembre del 2004, tiempo du- Gracias por reconocer nuestra trayectoria docente en nuestra querida Universidad. Definitivamente este homenaje es un momento muy significativo en la vida de cada uno de los que hoy recibimos esta honrosa distinción”. María Magdalena Ramos Granados Ingeniero Mecánico Administrador de FIME 5 Es un reconocimiento muy importante a mi trayectoria universitaria y esta distinción tiene mucho valor para mí y mi familia, así como para la facultad. Con 48 años de antigüedad en la Universidad hemos cumplido muchas metas y quisiera cerrar mi ciclo como maestro lo mejor posible”. rante el cual fue integrante de la Comisión de Honor y Justicia del H. Consejo Universitario. En su etapa de director, se organizaron 15 simposios internacionales, se realizaron vinculaciones para apoyar a docentes en el convenio con la University of Arizona, y para un doctorado con titulación binacional con la University of Texas at Arlington. Representó a la Facultad de Arquitectura y a la UANL en la Asociación de Instituciones de Enseñanza de la Arquitectura de la República Mexicana (ASINEA) como Coordinador Regional (1988 - 2000) y como Vicepresidente Ejecutivo Nacional (2000 - 2002). Actualmente, es Maestro Exclusivo de la Universidad y Subdirector Administrativo de la Dirección de Servicio Social y Prácticas Profesionales. Guillermo Roberto Wah Robles Ex Director de la Facultad de Arquitectura María Magdalena Ramos Granados I nició en la docencia en septiembre de 1970 y ha realizado trabajo ininterrumpido por más de 50 años en la UANL. Realizó sus estudios profesionales en la Universidad Autónoma de Nuevo León. Es Ingeniero Mecánico Administrador de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME), Maestría en Enseñanza de las Ciencias con especialidad en Matemáticas de la Facultad de Filosofía y Letras (FFYL) y la Maestría en Ingeniería Ambiental de la Facultad de Ingeniería Civil (FIC). Dentro de las actividades más relevantes se encuentran los cargos como Jefa de Academia de las materias optativas: Contaminación Ambiental y Ciencias del Ambiente y como Coordinadora de la División de Materias Generales. Ha impartido diferentes materias como Mecánica de los fluidos I y II, Máquinas Hidráulicas, Laboratorio de Mecánica de los Fluidos I y II y de Máquinas Hidráulicas, Potencia Flui- da II, Ingeniería Térmica IV (Contaminación ambiental), Álgebra, Álgebra para Ingeniería, Matemáticas I, Laboratorios de Física I, II, III y IV, y Ciencias del Ambiente y Sustentabilidad. Destaca su participación en el diseño, actualización y adecuación de diferentes planes de estudio, programas educativos y unidades de aprendizaje. Es coautora del libro de texto Ciencias del ambiente, de la colección de materias generales de la Editorial Patria, y es compiladora de los libros Álgebra y Álgebra para ingeniería, de la editorial Mc Graw Hill. Ha sido reconocida por 25, 30, 40, 45, 48 y 50 años por trayectoria académica; obtuvo la Medalla “Ing. Alicia Margarita Torres Villanueva” en el marco del Día Internacional de la Mujer, entre otros reconocimientos. Actualmente, se desempeña como Asesora en la Coordinación Académica Formación General Universitaria de la FIME. �6 Mtro. Guillermo Hernández Martínez “ Mi visión y proyecto es seguir formando a los estudiantes y visibilizar más el área psicológica”, sentenció el maestro Guillermo Hernández Martínez, luego de recibir el nombramiento de Profesor Emérito de la Facultad de Psicología (FAPSI) por parte de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Hernández Martínez tiene una trayectoria de 48 años de trabajo ininterrumpido en la Máxima Casa de Estudios, ya que inició su labor docente en la FAPSI en 1974. Realizó sus estudios de Licenciatura en Psicología y la Maestría en Psicología con Orientación en Psicoanalítica en la UANL. Estudió una Maestría en Grupos, Pareja y Familia por la Sociedad Psicoanalítica del Grupo (SAGMO) y un Doctorado en Clínica Psicoanalítica por el Centro Eleia. Ha participado como ponente en diversos eventos de la UANL, así como con otras instituciones de carácter nacional, entre ellas la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y la Universidad Autónoma de Coahuila (UAC), con temas enfocados a la educación, la tutoría y la orientación educativa. Es autor de dos libros que han sido publicados gracias al apoyo de la UANL El reconocimiento que hoy me dan significa un gran compromiso con la educación y con la psicología, así como visibilizar, como científicos que somos, el comportamiento humano y los conflictos que están subyacentes, como la cuestión de la violencia, entre otros”. Guillermo Hernández Martínez Ex Director de la Facultad de Psicología SEPTIEMBRE 2022 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN y están enfocados a la orientación educativa, a la psicología y el desarrollo profesional. Con casi cinco décadas en la UANL, ha ocupado cargos relevantes. Fue Director de la Facultad de la Psicología (1991-1997), Director de Orientación Vocacional y Educativa (2013-2015) y Director de Formación Integral al Estudiante (2015-2021). Ha recibido distintos reconocimientos por su calidad profesional, entre ellos, se encuentra el Premio a la Excelencia Profesional, otorgado por la Federación de Colegios Profesionales del Estado de Nuevo León, AC; y el Reconocimiento por 40 años de servicio ininterrumpido en la UANL. Ha sido Miembro de la Academia Mexicana de la Educación AC, Socio Titular y Coordinador de la Red de Tutorías del Consejo Regional del Nortes de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) y Fundador y Socio Colegiado Titular del Colegio de Psicólogos del Estado de Nuevo León AC. Actualmente, se desenvuelve como Supervisor y Docente del área Clínica Psicoanalítica de la Facultad de Psicología. Esta distinción es un reconocimiento muy apreciado porque reconoce el trabajo continuo a través de varias décadas. Disfrutamos mucho de impartir clases, pero también nos dedicamos a investigar y todo esto es muy satisfactorio y gratificante”. Dr. en Medicina Javier Ramos Jiménez Integrante del Sistema Nacional de Investigadores Nivel I Dr. en Medicina Javier Ramos Jiménez I nició su carrera docente en la Facultad de Medicina (FACMED) en 1986 como profesor de Infectología y en el Departamento de Medicina Interna del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González”. Es el iniciador y profesor titular del programa de la Subespecialidad en Infectología hasta la actualidad. Ramos Jiménez es egresado de la FACMED, cursó la Especialidad de Medicina Interna en el Hospital Universitario, realizó la Subespecialidad de Infectología, dos años postdoctorales en Microbiología en Baylor College of Medicine en Houston, Texas. Estudió una Maestría en Ciencias en Microbiología Médica y un Doctorado en Medicina. Ha sido Presidente de la Asociación de Medicina Interna del Norte y Presidente de la Asociación Mexicana de Infectología y Microbiología Clínica, AC. Es integrante del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) Nivel I, cuenta con Perfil en el Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRO- DEP) vigente y es autor de dos ediciones del libro de texto Infectología clínica. Ha publicado 47 artículos en revistas indexadas y 24 en revistas de divulgación. Como profesor del posgrado, ha dirigido seis tesis de licenciatura, seis de maestría, 11 de especialidad y 11 de doctorado. Ha recibido múltiples premios de investigación, entre los que destacan el Premio de Investigación UANL 2007 y 2009. Es integrante de la Comisión Especial para la prevención y atención del COVID-19 del Consejo Universitario de la UANL y miembro de los Comités de Infecciones Hospitalarias y Farmacovigilancia del Hospital Universitario. Actualmente, continúa como profesor titular ‘A’ del Servicio de Infectología y funge como Jefe del Servicio de Infectología del Hospital Universitario y como asesor académico del Grupo de Investigación y Prevención del SIDA (GIPSIDA). �SEPTIEMBRE 2022 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN INSTALACIONES 7 OFERTA ACADÉMICA PREPARATORIAS: LICENCIATURA: PLANTELES PLANTELES 29 y 40 26 y 41 PROGRAMAS EDUCATIVOS: LICENCIATURA: PREPARATORIA: POSGRADOS: 350 51 85 214 Premio UANL a las Artes 2022 El talento, creatividad, compromiso y aportaciones al desarrollo del Estado por parte de los artistas fue reconocido por la UANL con la entrega del Premio a las Artes, que otorga desde 1988 C on el fin de reconocer, estimular y promover a los creadores distinguidos en los campos de la producción del arte en el estado, la Universidad Autónoma de Nuevo León, en coordinación con el H. Consejo Universitario, instituyó el 15 de junio de 1988 la entrega del Premio UANL a las Artes. De aquella primera convocatoria a la fecha, se han llevado a cabo 33 entregas de esta honrosa distinción y galardonado a 120 artistas de manera individual y a cinco colectivos. A este selecto grupo se suman los cuatro universitarios que, en la edición 2022, recibieron el reconocimiento a su actividad como creadores y a su valiosa trayectoria. Eduardo Díazmuñoz Gómez (Artes Auditivas), Víctor Javier Martínez Chávez (Artes Escénicas), Arnulfo Vigil Jiménez (Artes Literarias) y Jessica Celeste Flo- res Torres (Artes Visuales), subieron al escenario del Teatro Universitario en Sesión Solemne que se realizó el 14 de septiembre. Los cuatro homenajeados con sus aportes enriquecen y enaltecen las prácticas artísticas en Nuevo León, con su trabajo trascienden a nivel nacional e internacional. Para esta edición 2022, la Comisión Académica del H. Consejo Universitario recibió 23 candidatos, quienes fueron propuestos por escuelas preparatorias y facultades de la UANL, conforme a la convocatoria emitida en fecha previa. Cada uno de los artistas ganadores del Premio UANL a las Artes 2022 recibió de manos del Rector Santos Guzmán López un diploma y cheque de 125 mil pesos, así como una cantidad equivalente a las facultades y preparatoria de la UANL que los propusieron. PREMIO UANL A LAS ARTES 2022 ARTISTA DEPENDENCIA Artes Auditivas Eduardo Diazmuñoz Facultad de Música Artes Escénicas Víctor Martínez Facultad de Artes Escénicas Artes Literarias Arnulfo Vigil Preparatoria 8 Artes Visuales Celeste Flores Facultad de Artes Visuales PREMIO UANL A LAS ARTES GANADORES HISTÓRICOS Artes Escénicas 31 Artes Literarias 32 Artes visuales 27 Artes Auditivas 30 �8 SEPTIEMBRE 2022 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PROGRAMAS DE DOBLE TITULACIÓN LICENCIATURA: 23 POSGRADO: 22 NUEVA OFERTA ACADÉMICA SEMESTRE AGOSTO-JUNIO 2022-09-27 LICENCIATURA: 2 MAESTRÍA EN CIENCIAS: 3 MAESTRÍA PROFESIONALIZANTE: 3 DOCTORADO: PROGRAMAS ACADÉMICOS CON CERTIFICACIÓN INTERNACIONAL: 1 90 AGENCIAS ACREDITADORAS: 22 PAÍSES DE ORIGEN DE LAS AGENCIAS: 9 ARTES LITERARIAS Premio UANL a las Artes 2022 A rnulfo Vigil Jiménez es escritor, periodista y editor. Ha mantenido, por más de 30 años, espacios de periodismo, talleres de creación y de lectura; beneficia a cientos de jóvenes de todos los estratos sociales. Ha sido maestro de Filosofía e Historia de la Cultura en diversas instituciones educativas, también ha organizado talleres de Literatura en espacios públicos como el municipio de Monterrey. Su cercanía con los estudiantes es constante, en la Preparatoria 8 de la UANL ha impartido cursos de Literatura para mantener un vínculo con los bachilleres y orientarlos en la escritura. En sesión Solemne del H. Consejo Universitario, el escritor, nacido en Montemorelos, fue galardonado con el Premio UANL a las Artes 2022. Fue el Rector Santos Guzmán López quien entregó el galardón que se suma a otras distinciones que ha recibido por su brillante trayectoria en las artes literarias. Vigil es autor de 15 libros de poesía, crónica y ensayo. Fundador de la revista Oficio desde 1989 y su director por más de tres décadas. Ha impartido conferencias y realizado lecturas de obra en México, Estados Unidos, Cuba, Venezuela, Italia y España. Fue becario de la primera generación del Centro de Escritores de Nuevo León. Su obra poética fue reconocida con los premios nacionales de poesía Benemérito de América de la Universidad Autónoma de Oaxaca y Efraín Huerta 2004. Recibió el Premio de Crónica Monterrey, el Premio de Periodismo “José Alvarado”, otorgado por la Asociación de Periodistas de Nuevo León; el Reconocimiento Personaje de la Cultura Popular por parte del Centro de Información e Historia Regional de la UANL, y recibió el Reconocimiento al Mérito Editorial UANL 2012. También ha escrito numerosos artículos, ensayos y crónicas en revistas y suplementos. Ha escrito prólogos, introducciones y presentaciones en más de 80 libros. Está incluido en numerosos libros colectivos, tanto a nivel local, como nacional e internacional. Las artes visuales han sido mi forma de estar consciente como ser humano, la sociedad en la que estoy, el país en el que yo nací. Han sido un modo de vida en el cual me he desempeñado y desarrollado artísticamente, como docente, investigadora, espectadora”, Celeste Flores ARTES VISUALES Premio UANL a las Artes 2022 E Al reconocer a artistas, la UANL se reconoce a sí misma. No olvida el legado humanista de su pasado. Y da visibilidad a personas que se dedican a la consecución de fines más grandes que lo simple material. Para mí el Premio a las Artes es incentivo y reto. Incentivo para saber que lo que he hecho no ha sido de oquis. Y reto, porque me obliga a superar lo que he hecho”. Arnulfo Vigil Escritor l performance es la práctica artística que distingue a Jessica Celeste Flores Torres como creadora, pero también su trabajo como docente, gestora de performance dentro y fuera del país, así como las acciones sociales que ha puesto en marcha para vincular a niños y jóvenes en situación de vulnerabilidad con los programas artísticos. Es egresada de la Licenciatura en Artes Visuales, con especialidad en Artes Plásticas, en la Facultad de Artes Visuales de la UANL, donde también cursó la Maestría en Artes con especialidad en Enseñanza del Arte. Se integró al claustro docente de esta dependencia universitaria en 2004. Por esta labor y su larga trayectoria fue galardonada con el Premio UANL a las Artes 2022 Artes Visuales, distinción que recibió en Sesión Solemne el 14 de septiembre, en ceremonia que encabezó el Rector Santos Guzmán López. Interesada en los medios alternativos y los nuevos medios, Celeste Flores fundó una galería independiente llamada la Casa de Elena, junto la artista Adriana Zárate, donde realizaron los primeros festivales de performance en espacios no-institucionalizados del 2000 al 2004. Durante los últimos 20 años, su trabajo performativo se ha presentado en más de 20 países, siempre trabaja con el cuerpo, el tiempo y la caducidad. Demuestra a sus alumnos que la docencia y la producción artística –en específico el performance– pueden proyectar sus trabajos de forma internacional. Desde hace 12 años es gestora y directora de la Bienal Internacional de Performance HORASperdidas, plataforma independiente y una de las bienales más longevas y fructíferas del país. El trabajo del cuerpo y de las artes vivas le han permitido formar parte, desde el 2016, del Colectivo La Pocha Nostra, fundado por el artista internacional Guillermo Gómez Peña, presentándose en conjunto en el Museo de Arte Moderno de CDMX, en la primera retrospectiva sobre el performance chicano. Actualmente, tiene una colaboración en la investigación del videoperformance en la frontera norte de México a través de la Fundación Jumex, el Centro Cultural España y el Museo la Neumodejar, junto al curador-investigador Pancho López. �SEPTIEMBRE 2022 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 9 ARTES AUDITIVAS Premio UANL a las Artes 2022 E duardo Diazmuñoz Gómez es uno de los músicos más completos de su generación. Su nombre es sinónimo de calidad, confianza, innovación, versatilidad y audacia. Durante 47 años se ha presentado en 17 países de tres continentes, logrando reconocimiento como director de orquesta, compositor, pianista, percusionista, educador establecido, defensor de las artes, productor y organizador, así también como un conferencista talentoso. En Sesión Solemne que se realizó el 14 de septiembre, el Rector Santos Guzmán López entregó el Premio UANL a las Artes al Director General de la Orquesta Sinfónica de la Máxima Casa de Estudios. El maestro Díazmuñoz nació el 21 de mayo 1953 en la Ciudad de México. Es director de orquesta, con 47 años de trayectoria internacional ininterrumpida. Compositor de 33 obras y autor de 25 arreglos orquestales, entre las que también se incluyen composiciones para teatro, cine y televisión, donde destacan las bandas sonoras de las películas Motel, Padre Pro y Espíritu de Triunfo. Ha grabado más de 35 discos, para 24 sellos, que abarcan desde el resca- Acepto gustoso que la UANL, y quizá la ciudad, me acoja como un hijo más, y por esa distinción reservada para un porcentaje limitado, estoy muy agradecido; cada día de mi estadía en esta hermosa Ciudad de las Montañas lo tomo como un privilegio para continuar creciendo en todos sentidos, junto a la orquesta, de la mano de la Universidad, hombro a hombro con la ciudad”. te de obras de compositores mexicanos hasta otros géneros musicales como el rock de El Tri y el blues de Betsy Pecanins, con quien grabó Tequila azul y batuta . Es el primer director mexicano que haber recibido dos Discos de Oro y un Disco de Platino por sus dos grabaciones con la banda de rock mexicana El Tri (Warner Music México, El Tri Sinfónico y El Tri Sinfónico II). En el 2008 ganó el Grammy, otorgado por la Academia Nacional de Ciencias y Artes de Estados Unidos, en la categoría al “Mejor Álbum Instrumental” por la grabación de compositores colombianos al frente de la Orquesta Filarmónica de Bogotá. También recibió el premio al Músico Internacional del Año 2003, otorgado por el Centro Biográfico Internacional con sede en Cambridge, Inglaterra. Su repertorio abarca más de 750 obras dirigidas. Fue alumno del connotado director de orquesta Leonard Bernstein. Desde enero de 2019 es Director General de la Orquesta Sinfónica de la UANL, renovando el repertorio de la agrupación y buscando su calidad interpretativa. Eduardo Diazmuñoz. Músico, Director de la OSUANL ARTES ESCÉNICAS Para mí el Premio a las Artes es un empujón para seguir trabajando. Es una presión a no flaquear en esto que estamos. Es una ayuda a ser más verdaderos con los alumnos, que el alumno te tome en cuenta, no que te admire, que te tome más en serio y en esto ayuda mucho este premio a nosotros los maestros. Me da mucho gusto que la Universidad incentive a sus maestros con estos premios”. Víctor Martínez Premio UANL a las Artes 2022 V íctor Javier Martínez Chávez tiene una sólida carrera en los ámbitos de docencia y dirección, así como una amplia trayectoria en la creación artística como actor que ha dejado memorables trabajos de interpretación en diversos géneros y estilos teatrales. Por este trabajo incansable, recibió el Premio UANL a las Artes 2022. Maestro y artista que ha laborado durante 34 años, estudió en la Escuela de Teatro de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL y es Licenciado en Artes por la Universidad Humanista de las Américas. Tiene una carrera como actor y director de más de 30 años ininterrumpidos con los grupos y compañías representativas de la UANL: fue miembro de Universiteatro durante 10 años, en los cuales tuvo importantes participaciones en festivales y muestras nacionales e internacionales. Es miembro de la Compañía Titular de Teatro de la Facultad de Artes Escénicas de la UANL y, actualmente, como actor invitado, de la Compañía de Teatro Experimental. El Rector Santos Guzmán López encabezó la Sesión Solemne del H. Consejo Universitario de la UANL el 14 de septiembre, en la cual se otorgó esta distinción a Víctor Martínez, quien se desempeña como docente desde hace 30 años en diversas instituciones como es el caso del CEDART “Alfonso Reyes”, la Escuela de Teatro Facultad de Filosofía y Letras, y en la Facultad de Artes Escénicas. El ganador del Premio UANL a las Artes 2022 ha participado en importantes festivales de teatro nacionales e internacionales. Obtuvo el reconocimiento por la dirección de la obra Momo, en el Encuentro Estatal de Teatro, y representó a Nuevo León en la XVI Muestra Nacional de Teatro 1995. El Departamento de Teatro de la Facultad de Artes de la Universidad de Chile le otorgó el Reconocimiento por su participación en el Festival Nuevas Tendencias Teatrales 1997. Ha formado actores y promotores culturales, y también ha contribuido con la difusión y formación del teatro con participación en 10 Ciclos Nacionales de Teatro Escolar. �10 SEPTIEMBRE 2022 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO CENTROS DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO: INVESTIGADORES SNI: 1 mil 120 41 INVESTIGADORES EN EL SISTEMA NACIONAL DE CREADORES DE ARTE: 3 L a Universidad Autónoma de Nuevo León, por acuerdo del H. Consejo Universitario, instituyó el Premio de Investigación el 23 de marzo de 1981; desde 1982, esta distinción se ha otorgado a 730 investigadores en siete áreas del conocimiento: Ciencias de la Salud, Ciencias de la Tierra y Agropecuarias, Ciencias Exactas, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales; Humanidades y Ciencias de la Conducta; e Ingeniería y Tecnología. En este 2022, cuando se cumplen 40 años de la entrega de este reconocimiento, se registraron 124 trabajos, analizados por la Comisión Académica del H. Consejo Universitario con el apoyo de las evaluaciones -internas y externas- realizadas por expertos nacionales y extranjeros, así como por investigadores que forman parte del Sistema Nacional de Investigadores (SNI). En la Sesión Solemne del 14 de septiembre, el Rector Santos Guzmán López entregó el premio a los investigadores involucrados en nueve trabajos ganadores. Es importante señalar que el Premio de Investigación UANL consiste en la entrega de un diploma de reconocimiento para cada uno de los investigadores y las dependencias en donde se realizó el estudio. En las siete áreas, el investigador responsable del trabajo ganador recibe un estímulo económico de 125 mil pesos. PREMIO DE TRABAJOS INVESTIGACIÓN REGISTRADOS UANL 2022 Ciencias de la Salud Ciencias de la Tierra y Agropecuarias Ciencias Exactas Ciencias Naturales Ciencias Sociales Humanidades y Ciencias de la Conducta Ingeniería y Tecnología TOTAL 17 17 20 17 23 04 26 124 Premio de Investigación UANL 2022 Ganadores del Premio de Investigación UANL 2022: CIENCIAS DE LA SALUD Trabajo:“Desarrollo de una sistema CIENCIAS EXACTAS Trabajo: “Degradación fotocatalítica adenoviral con actividad lítica específica contra células tumorales” Investigadores: Dr. Roberto Montes de Oca Luna, Lic. Rodolfo Garza Morales, Dr.José Juan Pérez Trujillo, Dra. Odila Saucedo Cárdenas y MC.Alejandra Guadalupe Martínez Pérez Dependencia: Facultad de Medicina de una mezcla de disruptores endocrinos en agua utilizando N-BiOBr bajo radiación solar” Investigadores: Dra. Minerva Villanueva Rodríguez, Dr. Khirbet López Velázquez y Dr.Jorge Luis Guzmán Mar Dependencia: Facultad de Ciencias Químicas CIENCIAS DE LA TIERRA YAGROPECUARIAS Trabajo: “Optimización de la CIENCIAS NATURALES Trabajo: “Desarrollo sustentable de la permeabilidad en yacimientos geotérmicos para mitigar los efectos del cambio climático” Investigadores: Mtro. Omar Rodríguez Villarreal, Dr. Moisés Hinojosa Rivera, Dr.Alberto Varela Valdez, Dr. Gilles Pijaudier-Cabot y Dr. Christian La Borderie. Dependencia: Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Trabajo:“Dinámica de producción de biomasa y azúcar en la variedad de sorgo dulce ROGER” Investigadores: Dr. Francisco Zavala García, Dr. Iosvany López Sandin, Dra. Guadalupe Gutiérrez Soto, Dra.Adriana Gutiérrez Diez y Dr. Edgar Vladimir Gutiérrez Castorena Dependencia: Facultad de Agronomía síntesis del armazón organometálico DUT-4 y su aplicación en la remoción de siloxanos para la purificación de biogás” Investigadores: Dra. Nancy Elizabeth Dávila Guzmán, Dr. Pasiano Rivas García y Dra. Sandra Pioquinto García Dependencia: Facultad de Ciencias Químicas Trabajo: “Nanopartículas de oro con quitosano: prometedores agentes selectivos contra células de cáncer” Investigadores: Dra.Ana Carolina Martínez Torres, Dra. Cristina Rodríguez Padilla, MC. Helen Yarimet Lorenzo Anota y Dra. Diana G.Zárate Triviño Dependencia: Facultad de Ciencias Biológicas CIENCIAS SOCIALES Trabajo: “Gestión en la etapa inicial de la pandemia del COVID-19 en México” Investigadores: Dr.Julio César Arteaga García y Dra. Cinthya Guadalupe Caamal Olvera Dependencia: Facultad de Economía HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA Trabajo: “Geografías de exclusión: espacio público y adultos mayores en el parque‘Las Arboledas’de San Nicolás de los Garza, México” Investigadores: Dra. Karina Soto Canales y MC.Jonathan Enrique Landín Martínez Dependencia: Facultad de Arquitectura INGENIERÍAYTECNOLOGÍA Trabajo: “Implementación de estrategias innovadoras y de frontera para incrementar la eficiencia y selectividad de la reducción del CO2 en combustibles renovables, impulsada por energía solar” Investigadores: Dra. Edith Luévano Hipólito y Dra. Leticia Myriam Torres Guerra Dependencia: Facultad de Ingeniería Civil �SEPTIEMBRE 2022 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Ingeniería y Tecnología E n la actualidad, hay un evidente agotamiento gradual de los recursos energéticos fósiles. Es apremiante tener una visión integral que permita no solo desarrollar posibles sustitutos, sino también atacar de manera eficaz la concentración de dióxido de carbono emitido por las actividades humanas. Esta problemática es la que estudian las doctoras Edith Luévano Hipólito y Leticia Myriam Torres Guerra, científicas de la Facultad de Ingeniería Civil, en la investigación “Implementación de estrategias innovadoras y de frontera para incrementar la eficiencia y selectividad de la reducción del CO2 en combustibles renovables, impulsada por energía solar”, que las hizo ganadoras del Premio de Investigación UANL 2022. Este trabajo, reconocido en el área de Ingeniería y Tecnología, está enfocado en la producción de combustibles renovables a partir de la fotoconversión de CO2 para coadyuvar a aliviar la escasez de combustibles fósiles y reducir la concentración de CO2 atmosférico. Además, el desarrollo de estos combustibles con base solar a esca- 11 PREMIO DE INVESTIGACIÓN UANL 2022 Área: Ingeniería y Tecnología Estudio: “Implementación de estrategias innovadoras y de frontera para incrementar la eficiencia y selectividad de la reducción del CO2 en combustibles renovables, impulsada por energía solar” Investigadores: Dra. Edith Luévano Hipólito y Dra. Leticia Myriam Torres Guerra Dependencia: Facultad de Ingeniería Civil la masiva permitiría el uso de fuentes de energía renovables sin la necesidad de modificar la infraestructura energética actual, aliviando algunos de los impedimentos financieros y logísticos para una economía energética renovable. En este trabajo se implementaron seis estrategias que incrementaron de forma significativa y selectiva la pro- ducción de combustibles renovables con el proceso CO2RR mediante el aprovechamiento de recursos naturales y abundantes en nuestro país. Los resultados obtenidos en estas investigaciones, utilizando materias primas abundantes obtenidas directo de la naturaleza, coadyuvarán para que el proceso CO2RR no sea tan costoso y que se implemente de manera masiva en un futuro cercano. Esta investigación se realizó gracias al apoyo de la UANL con el proyecto PAICYT 2021 IT1766-21 y al CONACYT por medio del proyecto: CONACYTFC-1725. Se estudió el papel de las nanopartículas de oro recubiertas de quitosano en células linfoides en proliferación y fue que a través del diseño y desarrollo de este trabajo de investigación, se logró mejorar el conoci- miento actual del funcionamiento y del uso de las nanopartículas de oro recubiertas de quitosano, como una posible terapia antitumoral y sus efectos en células sanas del sistema inmunológico. Ciencias Naturales E l estudio que hizo ganadores del Premio de Investigación UANL 2022 a la Dra. Ana Carolina Martínez Torres, Dra. Cristina Rodríguez Padilla, MC. Helen Yarimet Lorenzo Anota y la Dra. Diana G. Zárate Triviño está enfocado a atacar las células de cáncer en una investigación que involucra la nanotecnología y biología celular. El trabajo “Nanopartículas de oro con quitosano: prometedores agentes selectivos contra células de cáncer” fue reconocido en el área de Ciencias Naturales, un proyecto elaborado por científicos de la Facultad de Ciencias Biológicas. Es importante destacar que las nanopartículas de oro recubiertas de quitosano pueden tener posibles aplicaciones terapéuticas; sin embargo, su efecto en células tumorales, comparado con su efecto sobre células proliferantes del sistema inmunológico, no había sido estudiado hasta esta investigación. PREMIO DE INVESTIGACIÓN UANL 2022 Área: Ciencias Naturales Estudio: “Nanopartículas de oro con quitosano: prometedores agentes selectivos contra células de cáncer” Investigadores: Dra. Ana Carolina Martínez Torres, Dra. Cristina Rodríguez Padilla, MC. Helen Yarimet Lorenzo Anota y la Dra. Diana G. Zárate Triviño Dependencia: Facultad de Ciencias Biológicas Esto abre su aplicación potencial a diferentes patologías como en cáncer y enfermedades infecciosas asociadas a virus como VIH, Herpes, o SARS-COV-2, en donde el sistema inmunológico juega un papel crucial en el tratamiento. �12 SEPTIEMBRE 2022 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN INTERNACIONALIZACIÓN ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN EL PROGRAMA DE MOVILIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL EN LOS ÚLTIMOS TRES AÑOS: PAÍSES QUE RECIBEN A LOS ESTUDIANTES DE LA UANL: 2 mil 278 30 CONVENIOS DE COLABORACIÓN PARA ESTE PROGRAMA: 269 PREMIO DE INVESTIGACIÓN UANL 2022 Área: Ciencias Exactas Estudio: “Degradación fotocatalítica de una mezcla de disruptores endocrinos en agua utilizando N-BiOBr bajo radiación solar simulada” Investigadores: Dra. Minerva Villanueva Rodríguez, Dr. Khirbet López Velázquez y el Dr. Jorge Luis Guzmán Mar Dependencia: Facultad de Ciencias Químicas Ciencias Exactas L impiar los cuerpos de agua es una tarea difícil, de ahí la importancia de realizar estudios donde se propone la aplicación de tecnologías de descontaminación realmente factibles, que no generen residuos ni productos más peligrosos que los contenidos en el efluente inicial. El anterior fue uno de los objetivos del trabajo “Degradación fotocatalítica de una mezcla de disruptores endocrinos en agua utilizando N-BiOBr bajo radiación solar simulada”, que elaboraron los doctores Minerva Villanueva Rodríguez, Khirbet López Velázquez y Jorge Luis Guzmán Mar, con este trabajo obtuvieron el Premio de Investigación UANL 2022 en el área de Ciencias Exactas. La investigación se enfoca en la eliminación eficiente de una mezcla de contaminantes peligrosos para la salud humana mediante un material semiconductor con alta actividad fotocatalítica, preparado mediante una síntesis rápida y sencilla, que no genera residuos tóxicos ni utiliza solventes que pueden emitirse a la atmósfera. Para ello, se empleó un método asistido con microondas que reduce el tiempo de obtención a 20 minutos a una temperatura relativamente baja,160ºC, en comparación con otros métodos de síntesis que requieren solventes volátiles, tóxicos, tiempos de reacción largos, más de 12 horas, y altas temperaturas, más de 200ºC. En este sentido, el mé- todo de síntesis por microondas destaca como una tecnología verde por ser amigable con el medio ambiente. Cabe destacar que el semiconductor estudiado se trata de un material eficiente, inocuo y económico, que puede ser obtenido por un método rápido y sencillo. Su principal ventaja es la capacidad de activarse con radiación visible (Eg 2.84 eV, 435 nm), la cual es más económica y segura que la luz UV. Incluso, este material podría ser utilizado también bajo radiación natural en regiones con elevada incidencia de luz solar. De esta manera, puede prescindir del uso de lámparas como fuente de radiación y contribuye a una sustentabilidad económica y energética. Estas características del material son factores importantes que pueden dar lugar a la aplicación de esta tecnología a gran escala en un futuro próximo. En el aspecto social se contribuye a la generación de conocimiento y a la divulgación de la ciencia, da a conocer la problemática ambiental y de salud que ocasiona la presencia de disruptores endocrinos en el ambiente. Además, es importante mencionar que los contaminantes estudiados en este trabajo se encuentran presentes en los efluentes de las plantas de tratamiento de agua residual a nivel mundial, nacional e incluso regional, con impacto directo sobre arroyos, ríos y lagos. �SEPTIEMBRE 2022 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 13 POSICIONAMIENTO INSTITUCIONAL > Sexto lugar en el ranking de “Las mejores universidades 2022”, El Universal > 11 licenciaturas están en el top 3 de las mejores a nivel nacional > Reconocimiento como la Institución más sustentable de México cinco veces consecutivas > Top de 20 instituciones más sustentables: a nivel nacional, primer lugar; en Latinoamérica segundo lugar, y a nivel mundial octavo lugar. Ciencias de la Salud E Ciencias de la Tierra y Agropecuarias B uscar el método más eficaz para tener una mayor productividad en términos de azúcares fermentables en el sorgo dulce y que después se transformen en bioetanol fue el objetivo del estudio “Dinámica de producción de biomasa y azúcar en la variedad de sorgo dulce ROGER”. Científicos de la Facultad de Agronomía registraron este estudio ante la Comisión Académica del H. Consejo Universitario para someterlo a evaluación con miras a ganar el Premio de Investigación UANL 2022 en el área de Ciencias de la Tierra y Agropecuarias. Y lo lograron. En esta investigación participaron el Dr. Francisco Zavala García, el Dr. Iosvany López Sandin, la Dra. Guadalupe Gutiérrez Soto, la Dra. Adriana Gutiérrez Diez y el Dr. Edgar Vladimir Gutiérrez Castorena. Los investigadores estudiaron la dinámica de producción de biomasa y azúcar en la variedad de sorgo dulce ROGER. Presentaron un análisis detallado del comportamiento que tienen los azúcares, producto de la fotosíntesis, y que se encuentran en el jugo del tallo del sorgo dulce, a través de las etapas del desarrollo grano y la fenología de la planta. La información generada ayuda a la toma de decisiones para determinar el mejor momento para llevar a cabo la cosecha de la planta de este cultivo y tener PREMIO DE INVESTIGACIÓN UANL 2022 Área: Ciencias de la Tierra y Agropecuarias Estudio: “Dinámica de producción de biomasa y azúcar en la variedad de sorgo dulce ROGER” Investigadores: Dr. Francisco Zavala García, Dr. Iosvany López Sandin, Dra. Guadalupe Gutiérrez Soto, Dra. Adriana Gutiérrez Diez y el Dr. Edgar Vladimir Gutiérrez Castorena Dependencia: Facultad de Agronomía una mayor productividad, en términos de azúcares fermentables, que puedan transformarse en bioetanol, a través del proceso de fermentación de estos azúcares. Como es bien sabido, la búsqueda de opciones energéticas más amigables con el ambiente es un tema importante por el impacto que puede tener para evitar el deterioro del planeta y disminuir los efectos negativos del calentamiento global, ocasionados por el alto consumo de energía fósil, representado por el petróleo. l cáncer cervicouterino (CaCu) es el segundo cáncer más frecuente de distribución mundial que se presenta en la población femenina con estimación de 570 mil casos nuevos, de los cuales el 86% se presentan en países en vías de desarrollo, de ahí la importancia del estudio que presentaron investigadores de la Facultad de Medicina. Este fue el tema del estudio que hizo ganadores del Premio de Investigación UANL 2022 a los siguientes científicos en el área de Ciencias de la Salud: Dr. Roberto Montes de Oca Luna, Lic. Rodolfo Garza Morales, Dr. José Juan Pérez Trujillo, Dra. Odila Saucedo Cárdenas y M.C. Alejandra Guadalupe Martínez Pérez. “Desarrollo de un sistema adenoviral con actividad lítica específica contra células tumorales” es la investigación que se presentó ante la Comisión Académica del H. Consejo Universitario. El cáncer cervicouterino (CaCu) es un problema de salud pública y es causado por la infección por el virus del papiloma humano de alto riesgo. Esta infección ocasiona una lesión cervical que, en presencia de otros factores, puede progresar a cáncer invasor. En el trabajo ganador del Premio de Investigación UANL 2022 se evaluó una vacuna adenoviral que expresa el antígeno E7 del VPH-16, fusionado al inmunomodulador SA-4-1BBL, el cual ha demostrado -en estudios previos- efectos pleiotrópicos en células del sistema inmune innato, adaptativo y regulador, además de eficacia antitumoral en varios modelos tumorales. La viroterapia oncolítica posee una capacidad infectiva natural y provoca PREMIO DE INVESTIGACIÓN UANL 2022 Área: Ciencias de la Salud Estudio: “Desarrollo de un sistema adenoviral con actividad lítica específica contra células tumorales” Investigadores: Dr. Roberto Montes de Oca Luna, Lic. Rodolfo Garza Morales, Dr. José Juan Pérez Trujillo, Dra. Odila Saucedo Cárdenas y la MC. Alejandra Guadalupe Martínez Pérez. Dependencia: Facultad de Medicina oncolísis directa tumor-selectiva con la consecuente activación de la respuesta inmune innata y adaptativa que permite el reclutamiento de células inmunes en el microambiente tumoral. La estrategia que se presentó en el estudio demostró un potente efecto antitumoral terapéutico en un modelo murino de cáncer cervicouterino. Se considera que esta estrategia, basada en el uso de adenovirus oncolítico, simplificaría el costo de producción. Por lo tanto, se traduciría en un menor costo para los sistemas de salud y contribuiría a la necesidad actual para vacunas terapéuticas contra el cáncer cervicouterino. Este trabajo de investigación recibió financiamiento a través del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT). �14 SEPTIEMBRE 2022 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Ciencias de la Tierra y Agropecuarias U na contribución original en el campo de la mecánica de la fractura aplicada a depósitos geotérmicos permitió a investigadores de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica obtener el Premio de Investigación UANL 2022 en el área de Ciencias de la Tierra y Agropecuarias. El MC. Omar Rodríguez Villarreal, el Dr. Moisés Hinojosa Rivera y el Dr. Alberto Varela Valdez desarrollaron el estudio “Optimización de la permeabilidad en yacimientos geotérmicos para mitigar los efectos del cambio climático”. Con este proyecto, los investigadores generaron conocimientos nuevos sobre la influencia de la temperatura en la energía de fractura en las rocas presentes en un yacimiento geotérmico. Uno de los objetivos es aumentar su eficiencia calculando la energía de fractura necesaria para romper la roca mediante el desarrollo de un método innovador, que se deriva de un balance energético durante las pruebas de fractura hidráulica. Lo anterior se efectuó a través de preparación de probetas de rocas sintéticas y naturales, las cuales se caracterizaron en mecánica e hidromecánica a 20º C y a 100º C; es decir, a temperaturas representativas de las condiciones reales del yacimiento. En otras palabras, PREMIO DE INVESTIGACIÓN UANL 2022 Área: Ciencias de la Tierra y Agropecuarias Estudio: “Optimización de la permeabilidad en yacimientos geotérmicos para mitigar los efecto del cambio climático” Investigadores: MC. Omar Rodríguez Villarreal, Dr. Moisés Hinojosa Rivera y Dr. Alberto Varela Valdez Dependencia: Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica se creó un modelo analógico de un “EGS” a escala de un laboratorio para emular un yacimiento geotérmico real. La energía de fractura se obtuvo a partir de un balance de las energías cinética, potencial y de presión que intervienen en la prueba de laboratorio. El método aportado proporciona energías de fractura que son consistentes con los datos de la literatura sobre materiales similares. También se observa que la energía de fractura aumenta con la temperatura. Esta contribución científica parte de ensayos de laboratorio y tiene potencial aplicación a depósitos reales; los métodos propuestos arrojan resultados validados por el estricto escrutinio internacional y configuran una herramienta adicional para mejorar la permeabilidad. Por ende, la eficiencia de extracción de la energía geotérmica, que es una Ciencias Naturales C ientíficos de la Facultad de Ciencias Químicas desarrollaron una alternativa al carbón activado como material adsorbente para la purificación de biogás que potencialice el uso de energía renovable en México, orientado a favorecer a la industria de la región. El proyecto “Desarrollo sustentable de la síntesis del armazón organometálico DUT-4 y su aplicación en la remoción de siloxanos para la purificación de biogás” lo realizaron los doctores Nancy Elizabeth Dávila Guzmán, Pasiano Rivas García y Sandra Pioquinto García y con ello ganaron el Premio de Investigación UANL en el área de Ciencias Naturales. En este estudio, el efecto de varios solventes en la síntesis del armazón organometálico (MOF) fue evaluado en un estudio técnico-medioambiental, que consideró la adsorción de octametilciclotetrasiloxano (D4) sobre el MOF DUT-4 para la purificación de biogás; mientras que el estudio medioambiental se implementó con la metodología de Análisis de Ciclo de Vida (LCA). De manera adicional, los adsorbentes que se obtuvieron se caracterizaron me- fuente verde, renovable y aún con escasa explotación en nuestro país y en el mundo. Por lo anterior, los investigadores consideran que las aportaciones que se hacen con este estudio contribuirán a la mitigación de los significativos efectos del cambio climático provocado por la actividad humana. PREMIO DE INVESTIGACIÓN UANL 2022 Área: Ciencias Naturales Estudio: “Desarrollo sustentable de la síntesis del armazón organometálico DUT-4 y su aplicación en la remoción de siloxanos para la purificación de biogás” Investigadores: Dra. Nancy Elizabeth Dávila Guzmán, Dr. Pasiano Rivas García y la Dra. Sandra Pioquinto García Dependencia: Facultad de Ciencias Químicas diante difracción de Rayos X, isotermas de adsorcióndesorción de N2, resonancia magnética nuclear de estado sólido, microscopia electrónica de barrido y espectroscopia de infrarrojo de transformada de Fourier. Los resultados indicaron que materiales técnicamente similares son obtenidos mediante la síntesis solvotermal con capacidades de adsorción de D4 similares (9.8 mg/g). Por el contrario, la síntesis hidrotermal generó un material con baja capacidad de adsorción de siloxano D4 (1.8 mg/g). El estudio medioambiental demostró que la síntesis solvotermal tiene la más alta contribución al daño medioambiental debido al uso de solventes tóxicos durante las etapas de síntesis, purificación e intercambio de solvente (factor de impacto medioambiental superior a 244 mPt). Por otra parte, un nuevo indicador de desarrollo sustentable fue propuesto para identificar la ruta de síntesis más adecuada para producir DUT-4. Los resultados generales mostraron que la síntesis solvotermal es el mejor escenario para la producción DUT-4 debido a su bajo valor del coeficiente de impacto medioambiental/capacidad de adsorción (11.44). Este estudio es un avance hacia un enfoque más holístico que integra criterios técnicos y ambientales en la síntesis de MOF para aplicaciones de adsorción. �SEPTIEMBRE 2022 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Ciencias Sociales L a pandemia por COVID-19 que inició en el 2020 fue un tema de interés para la comunidad científica a nivel mundial y para investigadores de todas las disciplinas, en la búsqueda de generar conocimiento nuevo en torno a este virus que cobró la vida de millones de personas de todas las edades. Este fue el caso del Dr. Julio César Arteaga García y la Dra. Cinthya Guadalupe Caamal Olvera, quienes desarrollaron el estudio denominado “Gestión en la etapa inicial de la pandemia del COVID-19 en México” y que los hizo ganadores del Premio de Investigación UANL 2022 en el área de Ciencias Sociales. Los científicos de la Facultad de Economía realizaron un estudio que demuestra la importancia de la percepción individual como esencial para contener las muertes en los municipios urbanos de México durante los primeros cuatro meses de la pandemia. En particular, estar conscientes de haber tenido contacto con otras personas contagiadas por COVID-19 redujo el número de muertes por ese contagio. 15 PREMIO DE INVESTIGACIÓN UANL 2022 Área: Ciencias Sociales Estudio: “Gestión en la etapa inicial de la pandemia del COVID-19 en México” Investigadores: Dr. Julio César Arteaga García y la Dra. Cinthya Guadalupe Caamal Olvera Dependencia: Facultad de Economía Sin embargo, para lograr este conocimiento, el paso indispensable de política pública era incrementar el número de pruebas, de manera que las personas tuvieran un diagnóstico opor- tuno para frenar la cadena de contagio; pero, sobre todo, las muertes. La polarización política en torno a las medidas de cuidado como el uso obligatorio de mascarillas, el distan- ciamiento social y el quedarse en casa fueron aspectos que no lograron un consenso al inicio de la pandemia. Con el análisis econométrico de este trabajo y el control por los sesgos inherentes de las variables se deduce que, si bien la polarización política complicó la percepción sobre el riesgo, el incremento en el diagnóstico de la enfermedad fue esencial para reducir las muertes. Así, una recomendación de política es la de incrementar el número de pruebas ante las diferentes olas de contagio que parecen ser recurrentes en estos próximos años. Cuando la gente se contagia y sabe que estuvo en contacto con más contagiados, tiene mayores cuidados que conduce a reducir las muertes por este virus. caso de estudio “Las Arboledas”, donde se caracteriza al usuario, según segmento etario, para relacionar edad con la asistencia y utilización del sitio. Según los objetivos, se estipula ejecutar herramientas metodológicas mixtas (cuantitativas y cualitativas) para el aprovechamiento (apreciación y valoración) en diferentes escalas geográficas, cuyos hallazgos posibiliten la explicación si se relaciona edad y utilización- aprovechamiento del parque. Se incluyen antecedentes teóricos basados en la geografía del envejecimiento, gerontología ambiental, antropología, segregación y exclusión social, los cuales permiten establecer patrones de caracterización social, antropológica y espacial. Finalmente, se reflexiona sobre atributos y funciones que requieren atención de parte de los creadores de espacios para la generación de sitios de inclusión (integral), con los cuales se habiliten canales de comunicación e interacción para fortalecer la comunidad y propiciar la interacción y reconocimiento social (individual y colectivo); es decir, un lugar donde se ejecute el derecho a la ciudad. Humanidades y Ciencias de la Conducta L os espacios públicos, como son los parques, tienen un impacto importante en la calidad de vida urbana de sus usuarios, que puede ser mejorada a través de diversos vínculos entre dimensiones del espacio, su disfrute, salud, seguridad, familia, economía, distracción, diversión y apropiación del espacio. El Premio de Investigación UANL 2022 en el área de Humanidades y Ciencias de la Conducta se otorgó a la Dra. Karina Soto Canales y el MC. Jonathan Enrique Landín Martínez, quienes desarrollaron un estudio en esta línea que denominaron “Geografías de exclusión: espacio público y adultos mayores en el parque ‘Las Arboledas’ de San Nicolás de los Garza, México”. Los investigadores de la Facultad de Arquitectura con este estudio aportan un análisis comparativo que incluye atributos espaciales de parques de una zona definida donde se concentra el segmento demográfico de interés en San Nicolás de los Garza. PREMIO DE INVESTIGACIÓN UANL 2022 Área: Humanidades y Ciencias de la Conducta Estudio: “Geografías de exclusión: espacio público y adultos mayores en el parque “Las Arboledas” Investigadores: Dra. Karina Soto Canales y el MC. Jonathan Enrique Landín Martínez Dependencia: Facultad de Arquitectura Por lo tanto, la investigación inicia con la identificación de los parques del área para caracterizar el programa arquitectónico-urbanístico y establecer tipologías y jerarquías con respecto a las actividades y dimensiones de los parques. Posteriormente, se determina como �16 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN DESARROLLO AGROPECUARIO > Reproducción de ganado vacuno, caprino, ovino y de venado cola blanca > Producción artesanal de artículos y alimentos agrícolas > Alta producción forestal > Bodega vinícola para producción de vino “Alere” > Bosque escuela de mil hectáreas de extensión en Iturbide > Impulso y desarrollo de empresas agroalimentarias para el centro de investigación y Desarrollo de la Industria Alimentaria SEPTIEMBRE 2022 Campeonatos mundiales ganaderos de la raza Simbrah SIMBRAH WORLD CHAMPIONS, 2017 SIMBRAH MISS WORLD, 2022 Entregan 286 Doctorados La consagración encaminada a obtener el máximo grado académico se premió en Sesión Solemne, cuando la Universidad entregó 286 grados de doctor a egresados de las diferentes facultades. Todos los graduandos fueron acompañados por sus familiares U na cifra histórica de egresados con el más alto grado académico registró la Universidad Autónoma de Nuevo León. En la Sesión Solemne del 14 de septiembre entregó 286 títulos de Doctorado. Este grado es concedido solo cuando la tesis y el examen doctoral fueron aprobados y documentados ante el posgrado correspondiente. El Honorable Consejo Universitario, encabezado por el Rector Santos Guzmán López, reconoció la determinación y perseverancia de 286 egresados de doctorado, de 21 dependencias de la Máxima Casa de Estudios. Guzmán López comentó que con esta entrega se avanza hacia la Visión UANL 2030, que aspira a que la Universidad sea una Institución referente a nivel internacional por su calidad Compartimos con ustedes la emoción. Reciban el mayor reconocimiento, el grado de doctor lo han obtenido gracias a su trabajo y dedicación, con el apoyo institucional de sus profesores y el apoyo incondicional de sus familias”, Santos Guzmán López Rector de la UANL educativa y por la generación del conocimiento. “Compartimos con ustedes la emoción. Reciban el mayor reconocimiento, el grado de doctor lo han obtenido gracias a su trabajo y dedicación, con el apoyo institucional de sus profesores y el apoyo incondicional de sus familias”, mencionó el Rector. “Nuestra misión es formar personas capaces de generar y aplicar conocimiento para promover el desarrollo económico, científico, tecnológico y cultural en sus diferentes formas de expresión”. En nombre de sus 285 compañeros, María Fernanda Retana Betancourt, quien recibió mención Summa Cum Laude, comentó que fue un día muy importante en donde se concretan tres años de dedicación y esfuerzo, pero que realmente implican alrededor de 19 años de estudio, de esfuerzo y tenacidad. �SEPTIEMBRE 2022 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 17 Al recibir el título de doctor, creo que la sociedad de Nuevo León espera de nosotros una mayor responsabilidad. Sin duda, nuestras tesis han aportado a la ciencia y a un bien mayor”, Samuel García Sepúlveda, Gobernador de Nuevo León Otorga UANL doctorado al Gobernador Samuel García El Gobernador Samuel García considera que la formación académica es fundamental para la toma de decisiones desde su investidura de autoridad. En Sesión Solemne de la UANL, recibió el grado de doctorado con mención Summa Cum Laude E n la ceremonia solemne, Samuel García Sepúlveda recibió el doctorado con mención Summa Cum Laude. Obtuvo la más alta calificación y se convirtió en el primer mandatario estatal en funciones que se titula con un grado de doctor por la Universidad Autónoma de Nuevo León. El Rector Santos Guzmán López colocó el birrete al gobernador, este acto simboliza que se alcanzó el máximo reconocimiento académico al que se puede aspirar. Con ello, se adquiere la responsabilidad de aportar a la sociedad el conocimiento que se adquirió en el curso de su doctorado. “Lo felicitamos, doctor Samuel García, porque el haberse formado en esta Institución le permite contar con mayores conocimientos que fortalecen sus funciones, además de tener una visión más enriquecida acerca de las políticas públicas que beneficiarán a los ciudadanos de nuestro Estado”, comentó Guzmán López. García Sepúlveda se tituló como Doctor en Derecho con orientación en Derecho Constitucional y Gobernabilidad por la Facultad de Derecho y Criminología, el tercer doctorado que obtiene a sus 34 años. “La reflexión ahora es, como doctores, cómo aportamos a la comunidad, qué está pasando en la calle, qué podemos hacer y llevarlo a la realidad”, expresó durante el mensaje que compartió en el Teatro Universitario. “Al recibir el título de doctor, creo que la sociedad de Nuevo León espera de nosotros una mayor responsabilidad. Sin duda, nuestras tesis han aportado a la ciencia y a un bien mayor”. �18 Los Doctores El doctorado tiene como finalidad la adquisición de competencias y habilidades avanzadas en el ámbito de la investigación científica de calidad. Se obtiene después de presentar y defender de manera pública la tesis doctoral, que consiste en un trabajo original de investigación que genere una contribución al conocimiento. Facultad de Agronomía Nombre: Grado: Dr. Alhagie K. Cham Doctor en Ciencias Agrícolas Nombre: Grado: Dra. Aimé Jazmín Garza Arredondo Doctora en Ciencia Animal Nota: Este doctorado se imparte en conjunto con la Fac. de Medicina Veterinaria y Zootecnia Nombre: Grado: Dra. Daniela Saraí Rico Costilla Doctora en Ciencia Animal Nota Este doctorado se imparte en conjunto con la Fac. de Medicina Veterinaria y Zootecnia Nombre: Grado: Dra. Karen Zuleyma Ruíz Jiménez Doctora en Ciencias Agrícolas Facultad de Arquitectura Nombre: Grado: Dra. Mariana Cuesy León Doctora en Ciencias con Orientación en Microbiología Nombre: Grado: Dr. Felipe Antonio Dzul Manzanilla Doctor en Ciencias con Acentuación en Entomología Médica Nombre: Grado: Nombre: Grado: Nombre: Grado: Dra. Greta Guadiana Padilla Doctora en Ciencias con Acentuación en Manejo de Vida Silvestre y Desarrollo Sustentable Dr. Juan Carlos Huitrado Treviño Doctor en Filosofía con Orientación en Comunicación e Innovación Educativa Nombre: Grado: Dra. Victoria Alejandra Jurado Montalvo Doctora en Filosofía con Orientación en Comunicación e Innovación Educativa Nombre: Grado: Dra. Bertha Alicia Ramírez Salas Doctora en Filosofía con Orientación en Comunicación e Innovación Educativa Nombre: Grado: Dra. Laura Elizabeth Velázquez Tamez Doctora en Filosofía con Orientación en Comunicación e Innovación Educativa Dr. Eduardo Loredo Guzmán Doctor en Filosofía con Orientación en Arquitectura y Asuntos Urbanos Nombre: Grado: Dr. Michel Stéphane Heya Doctor en Ciencias con Orientación en Biotecnología Dra. María Elisa Vázquez Covarrubias Doctora en Filosofía con Orientación en Arquitectura y Asuntos Urbanos Nombre: Grado: Dra. María Concepción Jordán Hernández Doctora en Ciencias con Acentuación en Manejo de Vida Silvestre y Desarrollo Sustentable Nombre: Grado: Dra. Ada Pricila López Lozano Doctora en Ciencias con Orientación en Biotecnología Nombre: Grado: Dr. Abel Caballero Pérez Doctor en Ciencias con Orientación en Biotecnología Nombre: Grado: Dra. Marcela Cárdenas Tueme Doctora en Ciencias con Orientación en Inmunobiología Nombre: Grado: Dra. Gabriela Cordoba Merino Doctora en Ciencias con Acentuación en Manejo de Vida Silvestre y Desarrollo Sustentable Nombre: Grado: Dra. Miroslava Coronado Díaz Doctora en Ciencias con Acentuación en Manejo de Vida Silvestre y Desarrollo Sustentable Facultad de Ciencias de la Comunicación Dra. Denisse Anabel González Colunga Doctora en Ciencias con Acentuación en Nutrición y Tecnología de Alimentos para Organismos Acuáticos Nombre: Grado: Nombre: Grado: Dr. Benjamín Vázquez Rodríguez Doctor en Ciencias con Orientación en Biotecnología Nombre: Grado: Dr. Jesús Neftalí Gutiérrez Rivera Doctor en Ciencias con Especialidad en Microbiología Dr. Carlos Barriga Vallejo Doctor en Ciencias con Acentuación en Manejo de Vida Silvestre y Desarrollo Sustentable Nombre: Grado: Dra. Rocio Elizabeth Hernández Estrada Doctora en Filosofía con Orientación en Comunicación e Innovación Educativa Nombre: Grado: Nombre: Grado: Dr. Gerardo de Jesús Trujillo Rodríguez Doctor en Ciencias con Acentuación en Entomología Médica Nombre: Grado: Dr. Rodrigo Fernando Escamilla Gómez Doctor en Filosofía con Orientación en Arquitectura y Asuntos Urbanos Dra. Ana Leticia Arriaga Guerrero Doctora en Ciencias con Orientación en Microbiología Nombre: Grado: Dr. Luis Gómez Morales Doctor en Ciencias con Orientación en Inmunobiología Nombre: Grado: Nombre: Grado: Dra. María Alejandra Torres Tapia Doctora en Ciencias con Acentuación en Manejo y Administración de Recursos Vegetales Dra. María Elena Franco Caballero Doctora en Filosofía con Orientación en Comunicación e Innovación Educativa Dra. Dora Elena Cano Gutiérrez Doctora en Filosofía con Orientación en Arquitectura y Asuntos Urbanos Facultad de Ciencias Biológicas Nombre: Grado: Nombre: Grado: Nombre: Grado: Nombre: Grado: SEPTIEMBRE 2022 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Facultad de Ciencias de la Tierra Nombre: Grado: Dr. Juan Moisés Casas Peña Doctor en Ciencias con Orientación en Geociencias Dr. Hugo López Martínez Doctor en Ciencias con Acentuación en Manejo de Vida Silvestre y Desarrollo Sustentable Nombre: Grado: Dr. Víctor Eduardo Infante Pacheco Doctor en Ciencias con Especialidad en Geociencias Nombre: Grado: Dra. Helen Yarimet Lorenzo Anota Doctora en Ciencias con Orientación en Inmunobiología Facultad de Ciencias Físico Matemáticas Nombre: Grado: Dra. Daniela Ordaz Pérez Doctora en Ciencias con Orientación en Biotecnología Nombre: Grado: Dra. María de Lourdes Ramírez Ahuja Doctora en Ciencias con Acentuación en Entomología Médica Nombre: Grado: Dr. Alvaro Antonio Sánchez Sánchez Doctor en Ciencias con Acentuación en Manejo y Administración de Recursos Vegetales Nombre: Grado: Dra. Sonia Guadalupe Anguiano Rostro Doctora en Ingeniería Física Industrial Nombre: Grado: Dra. Fabiola Armenta Monzón Doctora en Ingeniería Física Nombre: Grado: Dr. Carlos Enrique Bender Pérez Doctor en Ingeniería Física Nombre: Grado: Dra. Dámaris Arizhay Dávila Soria Doctora en Ciencias con Orientación en Matemáticas Nombre: Grado: Dr. Fernando Guerrero Vélez Doctor en Ingeniería Física �SEPTIEMBRE 2022 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Nombre: Grado: Dra. Adriana Inclán Ladino Doctora en Ingeniería Física Nombre: Grado: Nombre: Grado: Dra. Lilian López Vera Doctora en Ciencias con Orientación en Matemáticas Dra. Paola Margarita Carvajal Muñoz Doctora en Métodos Alternos de Solución de Conflictos Nombre: Grado: Dr. Luis Joaquín Chávez Vila Doctor en Derecho con Orientación en Derecho Procesal Nombre: Grado: Dra. Carmen María Chinchilla Oñate Doctora en Métodos Alternos de Solución de Conflictos Nombre: Grado: Dra. Patricia Prieto Cortés Doctora en Ingeniería Física Nombre: Grado: Dr. Guillermo Ezequiel Sánchez Guerrero Doctor en Ingeniería Física Industrial Nombre: Grado: Dra. Nancy Solis García Doctora en Ciencias con Orientación en Matemáticas Nombre: Grado: Dr. Mauricio Torres Torres Doctor en Ingeniería Física Industrial Nombre: Grado: Dra. Luz Hypatia Verástegui Domínguez Doctora en Ingeniería Física Nombre: Grado: Dr. Daniel Federico Chowell Arenas Doctor en Derecho con Orientación en Derecho Procesal Nombre: Grado: Dra. Delia Rosa Conte Martínez Doctora en Métodos Alternos de Solución de Conflictos Nombre: Grado: Facultad de Derecho y Criminología Nombre: Grado: Dra. Lourdes Isabel Albor Chadid Doctora en Métodos Alternos de Solución de Conflictos Nombre: Grado: Nombre: Grado: Dr. Ciro Eduardo Alejandre Álvarez Doctor en Criminología Nombre: Grado: Nombre: Grado: Dr. Víctor de Jesús Álvarez Jaramillo Doctor en Derecho con Orientación en Derecho Constitucional y Gobernabilidad Nombre: Grado: Dra. Carmen Alicia Arias Garzón Doctora en Métodos Alternos de Solución de Conflictos Nombre: Grado: Dr. Leonardo David Arriaga Avalos Doctor en Criminología Nombre: Grado: Dra. Iris Asenjo Giménez Doctora en Criminología Nombre: Grado: Dr. Eric Ariel Belgrave Huerta Doctor en Métodos Alternos de Solución de Conflictos Nombre: Grado: Dr. Juan Manuel Esparza Ruiz Doctor en Derecho con Orientación en Derecho Constitucional y Gobernabilidad Dr. Jorge Estrada Álvarez Doctor en Derecho con Orientación en Derecho Procesal Dra. Zulgenis Ester Fornaris Parejo Doctora en Métodos Alternos de Solución de Conflictos Dr. Carlos Franco Castellanos Doctor en Métodos Alternos de Solución de Conflictos Nombre: Grado: Dr. Luis Antonio Franco García Doctor en Criminología Nombre: Grado: Dra. Irma Gámez Garza Doctora en Métodos Alternos de Solución de Conflictos Nombre: Grado: Dra. Juana García Aragón Doctora en Derecho con Orientación en Derecho Procesal Nombre: Grado: Dra. Ana García Crespo Doctora en Criminología Nombre: Grado: Dr. Samuel Alejandro García Sepúlveda Doctor en Derecho con Orientación en Derecho Constitucional y Gobernabilidad Nombre: Grado: Dr. Diego León Gómez Martínez Doctor en Derecho con Orientación en Derecho Constitucional y Gobernabilidad Nombre: Grado: Dr. Erick Javier González González Doctor en Métodos Alternos de Solución de Conflictos Nombre: Grado: Dra. Diana Rocío González Vázquez Doctora en Criminología Nombre: Grado: Dr. José Manuel Guajardo Canales Doctor en Derecho con Orientación en Derecho Procesal Nombre: Grado: Dr. Alan Gerardo Guerra Vázquez Doctor en Derecho con Orientación en Derecho Procesal Nombre: Grado: Dra. Patricia Elena Guzmán González Doctora en Métodos Alternos de Solución de Conflictos Nombre: Grado: Dr. Mario César Hernández Monrreal Doctor en Derecho con Orientación en Derecho Procesal Nombre: Grado: Dr. Luis Lauro Herrera Bernal Doctor en Métodos Alternos de Solución de Conflictos Nombre: Grado: Dra. Jaqueline Ibarra Villanueva Doctora en Criminología Nombre: Grado: Dr. David Emmanuel Lázaro Hernández Doctor en Criminología Nombre: Grado: Dra. Adriana María Llanes Elizondo Doctora en Derecho con Orientación en Derecho Constitucional y Gobernabilidad 19 �20 SEPTIEMBRE 2022 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Nombre: Grado: Dr. Omar Adolfo López Castañeda Doctor en Derecho con Orientación en Derecho Procesal Nombre: Grado: Dr. Emilio Rodríguez Rodríguez Doctor en Métodos Alternos de Solución de Conflictos Nombre: Grado: Dr. Orlando Esau Flores Maldonado Doctor en Ciencias con Orientación en Microbiología Médica Nombre: Grado: Dr. Vanny Maltez Navarro Doctor en Métodos Alternos de Solución de Conflictos Nombre: Grado: Dra. Lina María Salazar Zuluaga Doctora en Métodos Alternos de Solución de Conflictos Nombre: Grado: Dr. Armando Salvador Flores Torres Doctor en Ciencias con Orientación en Inmunología Nombre: Grado: Dr. Tirso Medellín Barquín Doctor en Derecho con Orientación en Derecho Constitucional y Gobernabilidad Nombre: Grado: Dra. Hilda Sandra Saldaña Ramírez Doctora en Métodos Alternos de Solución de Conflictos Nombre: Grado: Dr. Gerardo García González Doctor en Ciencias con Orientación en Microbiología Médica Nombre: Grado: Dra. Claudia Sánchez Marroquín Doctora en Derecho con Orientación en Derecho Constitucional y Gobernabilidad Nombre: Grado: Dr. Jorge Armando González Chapa Doctor en Ciencias con Orientación en Inmunología Nombre: Grado: Dr. Felipe Sánchez Montes de Oca Doctor en Derecho Nombre: Grado: Nombre: Grado: Dr. Ricardo Suro Esteves Doctor en Métodos Alternos de Solución de Conflictos Dr. Martín Andrés González Montalvo Doctor en Ciencias con Orientación en Microbiología Médica Nombre: Grado: Dra. Rosa Ivett Guzmán Avilán Doctora en Medicina Nombre: Grado: Dr. Bi Zoan Sylvain Toa Doctor en Métodos Alternos de Solución de Conflictos Nombre: Grado: Dr. Carlos Augusto López Acevo Doctor en Medicina Nombre: Grado: Dra. Mayra Alejandra Rodríguez Serrato Doctora en Ciencias con Orientación en Inmunología Nombre: Grado: Dra. Anally Jamile Soto García Doctora en Medicina Nombre: Grado: Dr. Oscar Enrique Medina Pérez Doctor en Derecho con Orientación en Derecho Procesal Nombre: Grado: Dra. Brenda Berenice Moreno Villarreal Doctora en Derecho con Orientación en Derecho Constitucional y Gobernabilidad Nombre: Grado: Dr. Samudio Mosquera Palomeque Doctor en Métodos Alternos de Solución de Conflictos Nombre: Grado: Dr. Edgar Humberto Muñoz Grajales Doctor en Derecho Nombre: Grado: Dra. Queeney Rose Osorio Fernández Doctora en Derecho con Orientación en Derecho Procesal Nombre: Grado: Dr. Armando Ramírez Rizo Doctor en Métodos Alternos de Solución de Conflictos Nombre: Grado: Dra. América Del Rosario Vergara Batista Doctora en Métodos Alternos de Solución de Conflictos Nombre: Grado: Dr. Juan Francisco Tamez Fernández Doctor en Ciencias con Orientación en Química Biomédica Nombre: Grado: Dra. Luz Marina Ramón Monje Doctora en Métodos Alternos de Solución de Conflictos Nombre: Grado: Dr. Carmelo Abdiel Zambrano Tejeira Doctor en Métodos Alternos de Solución de Conflictos Nombre: Grado: Dra. Yadira Alejandra Tamez Mata Doctora en Medicina Nombre: Grado: Dra. Rosa María Reyes Nicasio Doctora en Derecho con Orientación en Derecho Procesal Facultad de Medicina Nombre: Grado: Dra. Magda Elizabeth Vera García Doctora en Ciencias con Orientación en Biología Molecular e Ingeniería Genética Nombre: Grado: Dra. Perla Eloísa Rodríguez Cuéllar Doctora en Métodos Alternos de Solución de Conflictos Nombre: Grado: Dr. Pablo Patricio Zárate Garza Doctor en Medicina Nombre: Grado: Dr. Roberto Rodríguez Preciado Doctor en Métodos Alternos de Solución de Conflictos Nombre: Grado: Dra. Yeminá Yolanda Valdez Samaniego Doctora en Derecho con Orientación en Derecho Constitucional y Gobernabilidad Nombre: Grado: Dra. Blanca Esthela Alvarez Salas Doctora en Medicina Nombre: Grado: Dr. Bernardo Alfonso Fernández Rodarte Doctor en Medicina Nombre: Grado: Dra. Elda Ariadna Flores Contreras Doctora en Ciencias con Orientación en Biología Molecular e Ingeniería Genética Facultad de Ciencias Forestales Nombre: Grado: Dr. Miguel Chávez Espinoza Doctor en Ciencias con Orientación en Manejo de Recursos Naturales �SEPTIEMBRE 2022 Nombre: Grado: Dr. Emanuel Junco Carlón Doctor en Ciencias con Orientación en Manejo de Recursos Naturales Nombre: Grado: Dra. Darithsa Loya González Doctora en Ciencias con Orientación en Manejo de Recursos Naturales Nombre: Grado: Dr. José Encarnación Luján Soto Doctor en Ciencias con Orientación en Manejo de Recursos Naturales Nombre: Grado: Dr. Erik Orlando Luna Robles Doctor en Ciencias con Orientación en Manejo de Recursos Naturales Nombre: Grado: Dr. Gyorgy Eduardo Manzanilla Quijada Doctor en Ciencias con Orientación en Manejo de Recursos Naturales Nombre: Grado: Dra. Ana María Patiño Flores Doctora en Ciencias con Orientación en Manejo de Recursos Naturales Nombre: Grado: Dr. Rufino Sandoval García Doctor en Ciencias con Orientación en Manejo de Recursos Naturales Nombre: Grado: Dr. Jesús Eduardo Silva García Doctor en Ciencias con Orientación en Manejo de Recursos Naturales Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales Nombre: Grado: Dra. María del Pilar Arjona Granados Doctora en Filosofía con Orientación en Relaciones Internacionales, Negocios y Diplomacia Nombre: Grado: Dr. José Rodolfo Barrientos Urbina Doctor en Filosofía con Orientación en Ciencias Políticas Nombre: Grado: Dr. Pablo Alejandro Castro Rodríguez Doctor en Filosofía con Orientación en Relaciones Internacionales, Negocios y Diplomacia Nombre: Grado: PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Nombre: Grado: Nombre: Grado: Nombre: Grado: Dra. Paulina Jiménez Quintana Doctora en Filosofía con Orientación en Relaciones Internacionales, Negocios y Diplomacia Dr. Ricardo Eduardo Lavín Salazar Doctor en Filosofía con Orientación en Ciencias Políticas Dr. Jorge Isaac Lechuga Cardozo Doctor en Filosofía con Orientación en Relaciones Internacionales, Negocios y Diplomacia Nombre: Grado: Dra. Sara Lozano Alamilla Doctora en Filosofía con Orientación en Ciencias Políticas Nombre: Grado: Dra. Daniela Judith Montalvo Herrera Doctora en Filosofía con Orientación en Relaciones Internacionales, Negocios y Diplomacia Nombre: Grado: Dr. Leonel Romero Legorreta Doctor en Filosofía con Orientación en Relaciones Internacionales, Negocios y Diplomacia Nombre: Grado: Dr. Porfirio Tamez Avantes Doctor en Filosofía con Orientación en Relaciones Internacionales, Negocios y Diplomacia Nombre: Grado: Dra. María Gabriela Zapata Morán Doctora en Filosofía con Orientación en Relaciones Internacionales, Negocios y Diplomacia Facultad de Ciencias Químicas Nombre: Grado: Dra. Raisa Estefanía Núñez Salas Doctora en Ciencias con Orientación en Química Analítica Ambiental Nombre: Grado: Dr. Gustavo Ochoa Vazquez Doctor en Ciencias con Orientación en Química de los Materiales Nombre: Grado: Dr. Cesar Maximo Oliva González Doctor en Ciencias con Orientación en Química de los Materiales Nombre: Grado: Dra. Gabriela Peña Velasco Doctora en Ciencias con Orientación en Química Analítica Ambiental Nombre: Grado: Dr. David Antonio Pérez Pérez Doctor en Ciencias con Orientación en Microbiología Aplicada Nombre: Grado: Dr. Diego Alejandro Pino Sandoval Doctor en Ciencias con Orientación en Química Analítica Ambiental Nombre: Grado: Dra. Nathalia Ramírez Bocanegra Doctora en Ciencias con Orientación en Procesos Sustentables Nombre: Grado: Dra. María Fernanda Retana Betancourt Doctora en Ciencias con Orientación en Química de los Materiales Nombre: Dra. Lirio María del Tepeyac Reyna Gómez Doctora en Ciencias con Orientación en Química Analítica Ambiental Grado: Nombre: Grado: Dr. Santiago Rodríguez Valderrama Doctor en Ciencias con Orientación en Procesos Sustentables Nombre: Grado: Dra. Marina Monserrat Atilano Camino Doctora en Ciencias con Orientación en Procesos Sustentables Nombre: Grado: Nombre: Grado: Dr. Reyes Benítez Bravo Doctor en Ciencias con Orientación en Procesos Sustentables Dr. Bryan Daniel Santos Rodríguez Doctor en Ciencias con Orientación en Microbiología Aplicada Nombre: Grado: Dra. Marcela Cavazos Guajardo Solís Doctora en Filosofía con Orientación en Ciencias Políticas Nombre: Grado: Dr. Diego Francisco Benítez Chao Doctor en Ciencias con Orientación en Microbiología Aplicada Dr. Héctor Hugo Vigil Castillo Doctor en Ciencias con Orientación en Química Analítica Ambiental Nombre: Grado: Dr. José Carlos Espinoza Briones Doctor en Filosofía con Orientación en Ciencias Políticas Nombre: Grado: Dr. Ricardo Briones Martínez Doctor en Ciencias con Orientación en Química de los Materiales Nombre: Grado: Dr. Jesús Ángel Alanís Gallegos Doctor en Filosofía con Especialidad en Administración Nombre: Grado: Dr. Felipe de Jesús García González Doctor en Filosofía con Orientación en Relaciones Internacionales, Negocios y Diplomacia Nombre: Grado: Dra. Elisa Garza Montelongo Doctora en Ciencias con Orientación en Química Analítica Ambiental Nombre: Grado: Dra. Africa Yanira Aragón Palacios Doctora en Contaduría Nombre: Dr. Diego Alexander González Casamachin Doctor en Ciencias con Orientación en Procesos Sustentables Nombre: Grado: Dr. Pedro Yamil Astudillo Arias Doctor en Filosofía con Especialidad en Administración Nombre: Grado: Dra. Rosario Beatriz Campoverde Cajas Doctora en Filosofía con Especialidad en Administración Nombre: Grado: Dra. Giovanna Castañeda Hernández Doctora en Filosofía con Especialidad en Administración Nombre: Grado: Dra. María Luisa Chávez García Doctora en Filosofía con Especialidad en Administración Nombre: Grado: Dr. Flavio Rafael González Ayala Doctor en Filosofía con Orientación en Relaciones Internacionales, Negocios y Diplomacia Nombre: Grado: Dra. Lorena Gurrola Pérez Doctora en Filosofía con Orientación en Ciencias Políticas Nombre: Grado: Dra. Alejandra Judith Huerta Ruizesparza Doctora en Filosofía con Orientación en Relaciones Internacionales, Negocios y Diplomacia Grado: Nombre: Grado: Nombre: Grado: Dr. Khirbet López Velázquez Doctor en Ciencias con Orientación en Química Analítica Ambiental Dra. Erika Lilián Loredo Calderón Doctora en Ciencias con Orientación en Farmacia Facultad de Contaduría Pública y Administración 21 �22 Nombre: Grado: Nombre: Grado: Dr. Wilmer Cruz Torres Doctor en Filosofía con Especialidad en Administración Dra. Roxana Dalila Escamilla Vielma Doctora en Filosofía con Especialidad en Administración Nombre: Grado: Dr. Ángel Virgilio Estrada Berlanga Doctor en Contaduría Nombre: Grado: Dr. Pericles Flores del Angel Doctor en Filosofía con Especialidad en Administración Nombre: Grado: Dr. Mario Granda Caraza Doctor en Filosofía con Especialidad en Administración Nombre: Grado: Dr. Jimy Rodrigo Gualán Oviedo Doctor en Filosofía con Especialidad en Administración Nombre: Grado: Dr. Carlos Landeros García Doctor en Filosofía con Especialidad en Administración Nombre: Grado: Dr. Valentín Lara Jiménez Doctor en Filosofía con Especialidad en Administración Nombre: Grado: Dra. Lidia Yolanda Mercado Carvajal Doctora en Filosofía con Especialidad en Administración Nombre: Grado: Dra. Priscila Elizabeth Muñoz Castro Doctora en Filosofía con Especialidad en Administración Nombre: Grado: Dr. Diego Vinicio Orellana Bueno Doctor en Filosofía con Especialidad en Administración Nombre: Grado: Dra. Seidi Iliana Pérez Chavira Doctora en Contaduría Nombre: Grado: Dr. Pedro Javier Ramos Matta Doctor en Filosofía con Especialidad en Administración Nombre: Grado: Dr. Christian Reich López Doctor en Filosofía con Especialidad en Administración Nombre: Grado: Dr. Octavio Salinas de la Peña Doctor en Filosofía con Especialidad en Administración Nombre: Grado: Dr. Juan Bautista Solis Muñoz Doctor en Filosofía con Especialidad en Administración Nombre: Grado: Dra. Carolina Solís Peña Doctora en Filosofía con Especialidad en Administración Nombre: Grado: Dr. Mario Enrique Tapia Tapia Doctor en Filosofía con Especialidad en Administración Nombre: Grado: SEPTIEMBRE 2022 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Dr. Diego Fernando Trelles Vicuña Doctor en Filosofía con Especialidad en Administración Nombre: Grado: Dr. Alberto Gerardo Villarreal Flores Doctor en Contaduría Nombre: Grado: Dr. Pedro Enrique Trujillo Hernández Doctor en Ciencias de Enfermería Nombre: Grado: Dra. Laura Alejandrina Zúñiga Valero Doctora en Filosofía con Especialidad en Administración Nombre: Grado: Dra. Julia Lizeth Villarreal Mata Doctora en Ciencias de Enfermería Facultad de Economía Nombre: Grado: Dr. Oscar Iván Almendárez Carreón Doctor en Ciencias Económicas Nombre: Grado: Dr. Jaime Jovanny Escobedo González Doctor en Ciencias Económicas Facultad de Filosofía y Letras Nombre: Grado: Dra. María Teresa de Jesús Carrillo Hernández Doctora en Filosofía con Acentuación en Estudios de la Educación Nombre: Grado: Dr. Juan Jacobo Castillo Olivares Doctor en Filosofía con Acentuación en Estudios de la Cultura Nombre: Grado: Dr. Victor Alejandro Guillén García Doctor en Filosofía con Acentuación en Estudios de la Educación Nombre: Grado: Dra. Alia María Ibarra Enríquez Doctora en Filosofía con Acentuación en Estudios de la Educación Nombre: Grado: Dr. Felipe de Jesús Jasso Peña Doctor en Filosofía con Acentuación en Estudios de la Educación Nombre: Grado: Dr. Ángel Lorenzo Ramírez Rodríguez Doctor en Filosofía con Acentuación en Estudios de la Educación Nombre: Grado: Dr. Rogelio Segovia González Doctor en Filosofía con Acentuación en Estudios de la Cultura Facultad de Enfermería Nombre: Grado: Dra. Julieta Ángel García Doctora en Ciencias de Enfermería Nombre: Grado: Dr. Rosario Eduardo Apodaca Armenta Doctor en Ciencias de Enfermería Nombre: Grado: Dra. Carolina Benavides Guerrero Doctora en Ciencias de Enfermería Nombre: Grado: Dr. Anzony Arturo Cruz González Doctor en Ciencias de Enfermería Nombre: Grado: Dra. Nereyda Cruz Zuñiga Doctora en Ciencias de Enfermería Nombre: Grado: Dra. Karla Iris Cuevas Martínez Doctora en Ciencias de Enfermería Nombre: Grado: Dra. María Magdalena Delabra Salinas Doctora en Ciencias de Enfermería Nombre: Grado: Dr. Abraham Isaac Esquivel Rubio Doctor en Ciencias de Enfermería Nombre: Grado: Nombre: Grado: Dra. Paola Lizeth Flores Garza Doctora en Ciencias de Enfermería Dra. Norma Patricia Sepúlveda Legorreta Doctora en Filosofía con Acentuación en Estudios de la Cultura Nombre: Nombre: Grado: Dra. Dafne Astrid Gómez Melasio Doctora en Ciencias de Enfermería Grado: Dra. María Martha Margarita Silva González Doctora en Filosofía con Acentuación en Estudios de la Educación Nombre: Grado: Dr. Gustavo Alfredo Gómez Rodríguez Doctor en Ciencias de Enfermería Facultad de Ingeniería Civil Nombre: Grado: Dra. Verónica Guzmán Ramírez Doctora en Ciencias de Enfermería Nombre: Grado: Dra. Mariel Heredia Morales en Ciencias de Enfermería Nombre: Grado: Dra. Martha Arely Hernández Del Ángel Doctora en Ciencias de Enfermería Nombre: Grado: Dr. Ulises López Sánchez Doctor en Ciencias de Enfermería Nombre: Grado: Dra. Patricia Marisol Márquez Vargas Doctora en Ciencias de Enfermería Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Nombre: Grado: Dr. Roger Quintana Lagunas Doctor en Ciencias de Enfermería Nombre: Grado: Dr. Mario Aguilera Ruiz Doctor en Ingeniería Eléctrica Nombre: Grado: Dra. Nancy Rodríguez Vázquez Doctora en Ciencias de Enfermería Nombre: Grado: Dr. Franco Josué Amaya Suazo Doctor en Ingeniería de Materiales Nombre: Grado: Dra. Cynthia Lizbeth Ruiz Bugarin Doctora en Ciencias de Enfermería Nombre: Grado: Dr. Arodi Tizoc Marquez Doctor en Ciencias de Enfermería Nombre: Grado: Dra. Luisa Fernanda Arrieta Matos Doctora en Ingeniería con Especialidad en Ingeniería de Sistemas Nombre: Grado: Dr. Guillermo Hernández Carrillo Doctor en Ingeniería con Orientación en Materiales de Construcción Nombre: Grado: Dr. Roberto Emmanuel Huerta García Doctor en Ingeniería con Orientación en Ingeniería Ambiental Nombre: Grado: Dr. Francisco René Vázquez Leal Doctor en Ingeniería con Orientación en Materiales de Construcción �SEPTIEMBRE 2022 Nombre: Grado: Dr. Rafael Cabeza Gordillo Doctor en Ingeniería con Especialidad en Ingeniería de Sistemas Nombre: Grado: Dr. Luis Humberto Campos Becerra Doctor en Ingeniería de Materiales Nombre: Grado: Dr. Xavier Cantú Rodríguez Doctor en Ingeniería con Orientación en Tecnologías de la Información Nombre: Grado: Dr. Efrén Alejandro Carrera González Doctor en Ingeniería de Materiales Nombre: Grado: PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Nombre: Grado: Dr. Gildardo Javier Ziga Carbarín Doctor en Ingeniería de Materiales Facultad de Organización Deportiva Nombre: Grado: Dr. Miguel Ángel Gutiérrez Barrón Doctor en Filosofía con Orientación en Psicología Nombre: Grado: Dra. Gabriela Linares Acuña Doctora en Filosofía con Orientación en Psicología Nombre: Grado: Dr. Víctor Manuel Gómez Renaud Doctor en Ciencias de la Cultura Física Nombre: Grado: Dra. Alejandra Guadalupe González Gallegos Doctora en Ciencias de la Cultura Física Nombre: Grado: Dr. Salvador Isaí Martínez Lagunas Doctor en Psicología con Orientación en Psicología Clínica Nombre: Grado: Dr. Miguel Ángel González Pérez Doctor en Ciencias de la Cultura Física Nombre: Dr. Jheison Alberto Contreras Salinas Doctor en Ingeniería con Especialidad en Ingeniería de Sistemas Nombre: Grado: Dra. Roxana Abril Morales Beltrán Doctora en Ciencias de la Cultura Física Grado: Dra. Gisela Andrea del Rosario Mendoza Sánchez Doctora en Psicología con Orientación en Psicología y Educación Nombre: Grado: Dr. Héctor Esponda Hernández Doctor en Ingeniería Eléctrica Nombre: Grado: Dra. Oddete Moreno Muciño Doctora en Ciencias de la Cultura Física Nombre: Grado: Nombre: Grado: Dr. Otoniel García Sepúlveda Doctor en Ingeniería Eléctrica Nombre: Grado: Dra. Karen Melissa Polanco Zuleta Doctora en Ciencias de la Cultura Física Dr. Jesús Alejandro Quiroz Aguilar Doctor en Psicología con Orientación en Psicología y Educación Nombre: Grado: Dra. Yadira González Carranza Doctora en Ingeniería de Materiales Nombre: Grado: Nombre: Grado: Dr. Argenis Peniel Vergara Torres Doctor en Ciencias de la Cultura Física Dr. Alfredo José Ramos González Doctor en Psicología con Orientación en Psicología Clínica Nombre: Grado: Dra. Susana Viridiana Gutiérrez Martínez Doctora en Ingeniería Eléctrica Nombre: Grado: Dra. Diana Korinna Zazueta Beltrán Doctora en Ciencias de la Cultura Física Nombre: Grado: Dra. María Leticia Segura Arévalo Doctora en Psicología con Orientación en Psicología y Educación Nombre: Grado: Dra. Paloma Berenice Jiménez Vara Doctora en Ingeniería de Materiales Nombre: Grado: Dr. Dan Isaí Serrato Salazar Doctor en Psicología con Orientación en Psicología y Educación Nombre: Grado: Dr. Rodolfo López González Doctor en Ingeniería de Materiales Facultad de Psicología Nombre: Grado: Dra. Jessica Noemí Acevedo Ibarra Doctora en Filosofía con Orientación en Psicología Nombre: Grado: Dra. Victoria Aydeé Aquino González Doctora en Filosofía con Orientación en Psicología Nombre: Dra. Blanca Margarita Arizmendi Sandoval Doctora en Psicología con Orientación en Psicología Laboral y Organizacional Nombre: Grado: Dr. Lucio Guillermo López Yépez Doctor en Ingeniería de Materiales Nombre: Grado: Dra. Raquel Martínez Martínez Doctora en Ingeniería con Orientación en Tecnologías de la Información Nombre: Grado: Dra. Ilse Cristal Novoa de León Doctora en Ingeniería de Materiales Nombre: Grado: Dr. Sergio Antonio Ordoñez González Doctor en Ingeniería con Orientación en Tecnologías de la Información Nombre: Grado: Dr. Juan Ramón Becerra Guajardo Doctor en Filosofía con Orientación en Psicología Nombre: Grado: Dra. Rosa Dolores Ortega Reyes Doctora en Ingeniería de Materiales Nombre: Grado: Dr. Andrés Roberto Ceballos García Doctor en Psicología con Orientación en Psicología y Educación Nombre: Grado: Dr. Carlos Jose Regalao Noriega Doctor en Ingeniería con Especialidad en Ingeniería de Sistemas Nombre: Grado: Dr. Arturo Escareño Mendoza Doctor en Filosofía con Orientación en Psicología Nombre: Grado: Dr. Aldo Alberto Sáenz Valdez Doctor en Ingeniería de Materiales Nombre: Grado: Dra. Carmen Constanza Uribe Sandoval Doctora en Ingeniería con Especialidad en Ingeniería de Sistemas Nombre: Grado: Dra. Johanna Elizabeth Vega Rodriguez Doctora en Ingeniería de Materiales Grado: Nombre: Grado: Nombre: Grado: Nombre: Grado: Dra. Gloria Esther Barocio Pedraza Doctora en Psicología con Orientación en Psicología Laboral y Organizacional Dra. Daniela Escobedo Belloc Doctora en Filosofía con Especialidad en Psicología Dr. Carlos Alberto Gallegos Ortiz Doctor en Filosofía con Orientación en Psicología 23 Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano Nombre: Grado: Dra. Mónica Elizabeth Robles García Doctora en Filosofía con Orientación en Trabajo Social y Políticas Comparadas de Bienestar Social Nombre: Grado: Dr. Benito Torres Escalante Doctor en Filosofía con Orientación en Trabajo Social y Políticas Comparadas de Bienestar Social Instituto de Investigaciones Sociales Nombre: Grado: Dra. Laura Arpaia Doctora en Ciencias Sociales con Orientación en Desarrollo Sustentable Nombre: Grado: Dr. José Vicente Jaramillo Escobedo Doctor en Ciencias Sociales con Orientación en Desarrollo Sustentable Nombre: Grado: Dra. Karina Elizabeth Sánchez Moreno Doctora en Ciencias Sociales con Orientación en Desarrollo Sustentable Nombre: Grado: Dr. Jesús Sergio Sánchez Rodríguez Doctor en Ciencias Sociales con Orientación en Desarrollo Sustentable �24 SEPTIEMBRE 2022 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Doctor Honoris Causa E n Sesión Solemne, la Universidad Autónoma de Nuevo León, en coordinación con el H. Consejo Universitario, entregó el Doctorado Honoris Causa a tres personajes de la vida nacional e internacional, quienes han sobresalido por sus méritos y contribuciones a la educación, las ciencias y las artes. La psicóloga del deporte, Joan L. Duda; el escritor Juan Villoro y el investigador Ángel Gil Hernández recibieron esta distinción académica por la labor que durante años realizan desde el ejercicio de su profesión, con el objetivo de mejorar el bienestar de la comunidad. El evento se realizó el 29 de septiembre en el Teatro Universitario. La UANL ha otorgado esta distinción a 106 personas destacadas en sus rubros. “Esta Sesión Solemne es de especial importancia para la comunidad universitaria porque nuestro Honorable Consejo reconoce a quienes honran con su destacada trayectoria personal y profesional el fin de la Universidad, que es el de crear, preservar y difundir la cultura en beneficio de la sociedad. “Sin duda, sus contribuciones quedarán de manera permanente en nuestra Institución y podrán aplicarse en el desarrollo cultural, científico y tecnológico, en la innovación y en la construcción de escuelas de pensamiento, así como en el desarrollo humano de la sociedad”, expresó Guzmán López. Además, el Rector de la UANL mencionó que es también motivo de orgullo para la Universidad Autónoma de Nuevo León entregar esta máxima distinción académica a quienes destacan por sus méritos y contribuciones en las diferentes áreas del saber. Sus contribuciones quedarán de manera permanente en nuestra Institución y podrán aplicarse en el desarrollo cultural, científico y tecnológico, en la innovación y en la construcción de escuelas de pensamiento, así como en el desarrollo humano de la sociedad”. Santos Guzmán López Rector de la UANL �SEPTIEMBRE 2022 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN DOCTOR HONORIS CAUSA Maestro Juan Villoro D ramaturgo, novelista, cuentista, ensayista y periodista, Juan Villoro estudió la carrera de Sociología y es Doctor Honoris Causa por la Universidad de San Nicolás de Hidalgo, en Michoacán, y por la Universidad Autónoma Metropolitana. En 2014, ingresó a El Colegio Nacional. Ha sido profesor en la UNAM y profesor visitante en las universidades de Yale, Princeton, Stanford y Pompeu Fabra de Barcelona, así como en la Fundación de Nuevo Periodismo, creada por Gabriel García Márquez. De 1995 a 1998 dirigió La Jornada Semanal, suplemento cultural del periódico La Jornada. Por el conjunto de su obra, obtuvo en México el Premio Jorge Ibargüengoitia, otorgado por la Universidad de Guanajuato; en Chile, recibió los premios José Donoso y Manuel Rojas; y en España, el Premio Liber, concedido por el gremio de editores. En España, su trabajo periodístico ha sido reconocido con los premios internacionales Rey de España, Ciudad de Barcelona, Diario Madrid y Manuel Vázquez Montalbán. Y en narrativa, recibió el Premio Herralde por su novela El testigo. En Argentina, se hizo acreedor al Premio Asociación de Cronistas del Espectáculo (ACE) por su obra de teatro Filosofía de vida; en Cuba, recibió el Premio José María Arguedas por su novela Arrecife y, en México, el Premio Xavier Villaurrutia por su libro de cuentos La casa pierde; en Mazatlán, por su libro de ensayos Efectos personales; y el Premio Antonin Artaud por su volumen de cuentos Los culpables. Junto con Víctor Díaz Arciniega, preparó la edición crítica de Los relámpagos de agosto y El atentado, de Jorge Ibargüengoitia, para la serie Archivos, publicada por la UNESCO. Ha traducido obras de Johann Wolfgang von Goethe, Georg Christoph Lichtenberg, Heiner Müller, Arthur Schnitzler, Gregor von Rezzori, Graham Greene y Truman Capote. Sus libros más recientes son el volumen de crónicas El vértigo horizontal. Una ciudad llamada México, la antología de cuentos Examen extraordinario y la novela La tierra de la gran promesa. Desde mayo de 2021 es profesor afiliado de la Universidad Autónoma de Nuevo León. La postulación a esta honrosa distinción fue presentada ante el H. Consejo Universitario por parte de la Facultad de Filosofía y Letras (FFYL). Sus contribuciones quedarán de manera permanente en nuestra Institución y podrán aplicarse en el desarrollo cultural, científico y tecnológico, en la innovación y en la construcción de escuelas de pensamiento, así como en el desarrollo humano de la sociedad”. Santos Guzmán López Rector de la UANL 25 �26 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN DOCTOR HONORIS CAUSA N Dra. Joan L. Duda ació en Elizabeth, New Jersey, Estados Unidos, en 1955. Realizó sus estudios de Psicología en la Universidad de Rutgers. Es Master en Ciencias por la Universidad de Purdue; y Doctora en Kinesiología en la especialidad en Psicología del Deporte por la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign. Ha sido presidenta de algunas de las más prestigiosas asociaciones americanas, europeas e internacionales de psicología del deporte y de ciencias del deporte. Ha recibido varios reconocimientos, entre los que destaca el de “Distinguished Scholar Award”, concedido en 2019 por la Sociedad Norteamericana para la Psicología del Deporte y la Actividad Física (NASPSPA, por sus siglas en inglés), una distinción a la excelente labor académica realizada durante toda su carrera. La profesora Duda ha recibido tres Doctorados Honoris Causa: En la Escuela de Ciencias del Deporte de Noruega (2008); en la Universidad de Tesalia, Grecia (2019), y en la Universidad de Malmo, Suecia (2021); en este 2022, recibe el cuarto en nuestra Universidad. En la Facultad de Organización Deportiva de la UANL ha participado como conferencista en el Congreso Internacional FOD, en el Coloquio Red Deporte de Calidad (REDDECA), en un tribunal de tesis de doctorado y como docente en el doctorado. Es la fundadora del programa de formación Empowering CoachingTM , que se ha extendido a diferentes países, entre los que México ha tenido un papel muy relevante, ya que, en colaboración con la Universidad de Valencia, España, se estableció un convenio con la UANL para la Certificación de Empowering CoachingTM. Actualmente, Duda es Catedrática de Psicología del Deporte y del Ejercicio en la Facultad de Ciencias del Deporte, del Ejercicio y de la Rehabilitación en la Universidad de Birmingham, Inglaterra. Su legado tiene gran relevancia en diferentes países del mundo, entre ellos, México. La postulación para recibir el Doctorado Honoris Causa estuvo a cargo de la Facultad de Organización Deportiva (FOD). Es maravilloso para mí recibir esta distinción porque toda mi carrera ha sido una travesía de experiencias excelentes, como lo es ahora la oportunidad de celebrar con buenos compañeros. Es un honor para mí recibir este reconocimiento”, Joan L. Duda, Psicóloga del Deporte SEPTIEMBRE 2022 �SEPTIEMBRE 2022 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN DOCTOR HONORIS CAUSA 27 Dr. Ángel Gil Hernández N ació en Granada, España. Desde 1973 se ha desempeñado como Profesor y Catedrático del Departamento de Bioquímica y Biología Molecular de la Universidad de Granada. Además, es profesor visitante del Instituto de Nutrición y Tecnología de Alimentos (INTA) de la Universidad de Chile y de la Universidad San Miguel de Tucumán (Argentina). Ha sido Director-Gerente de la Fundación-Empresa de la UGR, Director de Grupo de Investigación de Excelencia de la Junta de Andalucía BioNit CTS-461 Bioquímica Nutricional y Presidente de la Fundación Iberoamericana de Nutrición (FINUT) desde su creación hasta el 2021; actualmente, es Presidente de Honor de dicha fundación. Ha sido reconocido en seis ocasiones por su investigación por la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España. A nivel mundial, sus principales aportaciones a la nutrición humana han sido sobre la evaluación de las funciones de nucleótidos de la leche humana, metabolismo de los ácidos grasos polinsaturados de cadena larga en la infancia, evaluación nutricional de componentes bioactivos de alimentos, y el aislamiento, identificación y descripción de los mecanismos de acción de varios microorganismos prebióticos; también sobre factores bioquímicos, moleculares y genéticos implicados en la obesidad y el desarrollo temprano del síndrome metabólico en niños con obesidad. Ha dirigido más de 30 proyectos de investigación internacional y nacional, cuenta con 738 publicaciones de las cuales 28 son libros, 170 capítulos de libros y 540 artículos científicos indexados, y 17 patentes relacionadas con la alimentación y la nutrición. Ha dirigido 60 tesis doctorales. Su libro Tratado de Nutrición Tercera Edición (cinco volúmenes) 2017 es un referente internacional para la docencia en nutrición y alimentación en toda Iberoamérica. La Facultad de Salud Pública y Nutrición (FASPYN) propuso su candidatura para recibir esta distinción académica. Ser doctor siempre es entrar en la máxima distinción que una universidad puede ofrecer a un profesor. Pero ser Doctor Honoris Causa es el máximo honor para un profesional que ha dedicado toda su vida a la investigación y a la docencia. Hoy me siento honrado y satisfecho”. Ángel Gil Hernández Investigador en Nutrición �28 SEPTIEMBRE 2022 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Reconocimiento al Mérito Académico 2021-2022 “ Nos sentimos muy orgullosos de estos universitarios. Nos entusiasma su futuro porque representan una nueva generación de estudiantes, egresados y científicos de quienes, todos los aquí reunidos, esperamos grandes logros”, expresó orgulloso el Rector Santos Guzmán López durante la entrega del Reconocimiento al Mérito Académico 2021-2022. En Sesión Solemne, que se realizó el 3 de septiembre en el Teatro Universitario, se entregó un galardón a 109 estudiantes de Nivel Medio Superior y Superior de la UANL, quienes obtuvieron el promedio más alto de su generación, distinción que se otorga desde 1982. Estos jóvenes, y los miles que integran la comunidad universitaria, se desarrollan dentro de una Institución socialmente responsable. “Hemos creado espacios para el estudio, la creatividad, la investigación, la innovación y la creación del arte y la cultura, e igualmente hemos creado los foros que permiten reconocer, premiar y difundir los resultados del trabajo de los universitarios que se han destacado en los diferentes ámbitos”, mencionó Guzmán López. El Mérito Académico, instituido por el Honorable Consejo Universitario hace 40 años, reconoce la trayectoria de los mejores alumnos de preparatoria y licenciatura. Hasta la fecha se ha otorgado este reconocimiento a dos mil 746 egresados distinguidos. Este reconocimiento se entrega a quien concluye y obtiene el promedio más sobresaliente de su generación. La Comisión de Honor y Justicia del Consejo Universitario es la instancia que recibe y revisa los documentos de los egresados que previamente fueron turnados por cada uno de los directores de las dependencias académicas. Felicidades a todos estos jóvenes y a sus padres por su brillante trayectoria y desempeño académico. Es nuestro deseo que estos 109 destacados alumnos lleven vidas creativas, productivas, que desarrollen todo su potencial y que sean agentes de cambio en sus respectivos entornos y siempre al servicio de la sociedad”. Santos Guzmán López Rector de la UANL Finalmente, esta Comisión dictamina otorgar el reconocimiento a los egresados que cumplieron con lo establecido en el reglamento. En su mensaje, el Rector felicitó a los padres de familia de los jóvenes galardonados por ser el apoyo diario para alcanzar las metas académicas que se establecieron y porque los han alentado en diferentes tramos del camino recorrido, así como a sus profesores, quienes se convierten en guías y les inculcan la pasión por aprender. “Felicidades a todos estos jóvenes y a sus padres por su brillante trayectoria y desempeño académico. Es nuestro deseo que estos 109 destacados alum- nos lleven vidas creativas, productivas, que desarrollen todo su potencial y que sean agentes de cambio en sus respectivos entornos y siempre al servicio de la sociedad. “El agradecimiento es para todas y todos ellos y, por supuesto, también para nuestra Universidad, que les ha brindado la oportunidad de crecer como personas, de realizar sus estudios y de vivir experiencias que los han formado y encaminado para un mejor futuro. “La Autónoma de Nuevo León ha avanzado en la consecución de sus metas, hecho que la posiciona como una de las mejores del país”, señaló Guzmán López. �SEPTIEMBRE 2022 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Los reconocidos PREPARATORIA 11 CERRALVO Estos son los 109 egresados que obtuvieron el Reconocimiento al Mérito Académico, generación 2021-2022: PREPARATORIA 1 APODACA NOMBRE: PROGRAMA: Abigail Cristina Garza Pérez Bachillerato Bilingüe Progresivo en Inglés PREPARATORIA 2 MONTERREY NOMBRE: PROGRAMA: Angel Emmanuel Hernández Rangel Bachillerato Bilingüe Progresivo en Inglés PREPARATORIA 3 MONTERREY NOMBRE: PROGRAMA: Fátima Sagrario Ovalle Prado Bachillerato Bilingüe Progresivo en Inglés PREPARATORIA 4 GALEANA NOMBRE: PROGRAMA: Dulce Celeste Perales Bazaldúa Bachillerato General PREPARATORIA 4 LINARES NOMBRE: PROGRAMA: Mariana Garza Sánchez Bachillerato Bilingüe Progresivo en Inglés PREPARATORIA 5 SABINAS HIDALGO NOMBRE: PROGRAMA: Evelyn Rubí Martínez Ruiz Bachillerato Bilingüe Progresivo en Inglés PREPARATORIA 6 MONTEMORELOS NOMBRE: PROGRAMA: Eliza Espinosa Di Costanzo Bachillerato Bilingüe Progresivo en Inglés PREPARATORIA 7 “DR. ÓSCAR VELA CANTÚ” NOMBRE: PROGRAMA: PREPARATORIA 12 CADEREYTA JIMÉNEZ NOMBRE: PROGRAMA: Aldo Daniel Padilla Galván Bachillerato Bilingüe Progresivo en Inglés PREPARATORIA 7 “DR. ÓSCAR VELA CANTÚ” SAN NICOLÁS 2 NOMBRE: PROGRAMA: David Sol Morales Barrón Bachillerato Bilingüe Progresivo en Inglés PREPARATORIA 8 GUADALUPE NOMBRE: PROGRAMA: Jorge Luis Maldonado Chávez Bachillerato Bilingüe Progresivo en Inglés NOMBRE: PROGRAMA: Grecia Sereno Acevedo Bachillerato Bilingüe Progresivo en Inglés PREPARATORIA 10 DOCTOR ARROYO NOMBRE: PROGRAMA: Juan Ulises Bernal López Bachillerato General Loraima Araley González Toledo Bachillerato General PREPARATORIA 13 ALLENDE NOMBRE: PROGRAMA: San Nicolás 1 NOMBRE: PROGRAMA: Raúl Vidal Sánchez Salas Bachillerato General Aylin Celeste Rodríguez Cavazos Bachillerato Bilingüe Progresivo en Francés PREPARATORIA 14 GENERAL TERÁN NOMBRE: PROGRAMA: Ximena De Ochoa Armendáriz Bachillerato Bilingüe Progresivo en Inglés PREPARATORIA 15 MONTERREY -UNIDAD FLORIDANOMBRE: PROGRAMA: Fernanda Aracely Sánchez Becerra Bachillerato Bilingüe Progresivo en Francés PREPARATORIA 15 MONTERREY -UNIDAD MADERONOMBRE: PROGRAMA: Ariadne Elena González Saavedra Bachillerato Bilingüe Progresivo en Inglés PREPARATORIA 16 SAN NICOLÁS DE LOS GARZA NOMBRE: PROGRAMA: Danyella Marlene Virues Rodríguez Bachillerato Bilingüe Progresivo en Francés 29 �30 PREPARATORIA 17 CIÉNEGA DE FLORES NOMBRE: PROGRAMA: Cassandra Abigail Garza Ibarra Bachillerato Bilingüe Progresivo en Inglés NOMBRE: PROGRAMA: Monica Ximena Peña Zamora Bachillerato Bilingüe Progresivo en Inglés PREPARATORIA 19 NOMBRE: PROGRAMA: García Diego Reyes Alvarado Bachillerato Bilingüe Progresivo en Inglés PREPARATORIA 20 SANTIAGO NOMBRE: PROGRAMA: Reynaldo Tamez Vicencio Técnico en Programación Web PREPARATORIA 21 CHINA NOMBRE: PROGRAMA: Jesús Ricardo Guerrero Silvestre Bachillerato Bilingüe Progresivo en Inglés PREPARATORIA 22 GUADALUPE NOMBRE: PROGRAMA: Judith Montserrath Martínez Salazar Bachillerato General PREPARATORIA 22 JUÁREZ NOMBRE: PROGRAMA: Sofía Gissel Gámez Rocha Bachillerato General PREPARATORIA 23 SAN PEDRO NOMBRE: PROGRAMA: Angie Monserrat López Castañeda Bachillerato General PREPARATORIA 23 SANTA CATARINA NOMBRE: PROGRAMA: NOMBRE: PROGRAMA: Luna Sofía Baena Aguilar Bachillerato Bilingüe Progresivo en Inglés Gabriela Catalina Blanco Barrera Bachillerato General PREPARATORIA 24 “DR. ALFREDO PIÑEYRO LÓPEZ” ANÁHUAC NOMBRE: PROGRAMA: NOMBRE: PROGRAMA: Marialuz Rodríguez Herrera Bachillerato Bilingüe Progresivo en Inglés Gerardo Enrique Torres Flores Bachillerato Bilingüe Progresivo en Inglés PREPARATORIA 25 “DR. EDUARDO AGUIRRE PEQUEÑO” SALINAS VICTORIA NOMBRE: PROGRAMA: SEPTIEMBRE 2022 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Wendy Celina Lozano Nava Bachillerato General ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA “ÁLVARO OBREGÓN” GUADALUPE NOMBRE: PROGRAMA: Alan Vega Guerrero Técnico en Programación Web ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA “ÁLVARO OBREGÓN” LINARES NOMBRE: PROGRAMA: Daniela Guadalupe Medrano González Técnico en Administrador Contable ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA “ÁLVARO OBREGÓN” MONTERREY 1 (CHURUBUSCO) NOMBRE: PROGRAMA: Dulce Ximena Padilla Eliserio Técnico en Aplicaciones Audiovisuales ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA “ÁLVARO OBREGÓN” MONTERREY 2 (INDEPENDENCIA) NOMBRE: PROGRAMA: Marvin Abraham Flores Ahumada Técnico en Aplicaciones Audiovisuales ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA “ÁLVARO OBREGÓN” SAN NICOLÁS DE LOS GARZA NOMBRE: PROGRAMA: Karina Abigail Rodríguez Salinas Técnico en Mecatrónica Industrial Bilingüe Progresivo en Inglés ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA “PABLO LIVAS” CENTRO NOMBRE: PROGRAMA: Diana Sofía Herrera González Técnico en Diseño de Imagen ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA “PABLO LIVAS” PONIENTE NOMBRE: PROGRAMA: María Fernanda Monsivais López Bachillerato Bilingüe Progresivo en Inglés ESCUELA Y PREPARATORIA TÉCNICA MÉDICA MONTERREY NOMBRE: PROGRAMA: Federico Camilo Abarca Elizondo Técnico en Paramédico Bilingüe Progresivo en Inglés CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE EDUCACIÓN BILINGÜE MONTERREY NOMBRE: PROGRAMA: Marián Jara Tovar Bachillerato Bilingüe Progresivo en Inglés FACULTAD DE AGRONOMÍA NOMBRE: PROGRAMA: Fabiola Nohemí López Salazar Ingeniero en Agronegocios NOMBRE: PROGRAMA: Emilio Daniel Reyna Ávila Ingeniero en Biotecnología NOMBRE: PROGRAMA: Pamela Brizeida Tanguma Flores Ingeniero en Industrias Alimentarias NOMBRE: Dante Maximiliano Treviño Guerrero Ingeniero Agrónomo PROGRAMA: FACULTAD DE ARQUITECTURA NOMBRE: PROGRAMA: David Garza González Arquitecto NOMBRE: PROGRAMA: Sandra Mónica Ortiz Cruz Licenciado en Diseño Industrial FACULTAD DE ARTES ESCÉNICAS NOMBRE: PROGRAMA: Cosette Hernández Valdez Licenciado en Danza Contemporánea NOMBRE: PROGRAMA: Fátima Niño Vargas Licenciado en Arte Teatral FACULTAD DE ARTES VISUALES NOMBRE: PROGRAMA: Daira Elena Cruz Durán Licenciado en Artes Visuales NOMBRE: PROGRAMA: Karla Cecilia Puente Aguirre Licenciado en Diseño Gráfico NOMBRE: PROGRAMA: María Fernanda Ramos González Licenciado en Lenguaje y Producción Audiovisual NOMBRE: PROGRAMA: Carlos Eduardo Alvarez Godínez Químico Bacteriólogo Parasitólogo NOMBRE: PROGRAMA: Adriana Elizabeth Mendoza Armendáriz Biólogo NOMBRE: PROGRAMA: Caroline Kim Ruiz-Mata Licenciado en Ciencia de Alimentos NOMBRE: Ensueño Esmeralda Sáenz Altamirano Licenciado en Biotecnología Genómica PROGRAMA: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN NOMBRE: PROGRAMA: Anakaren García González Licenciado en Mercadotecnia y Gestión de la Imagen NOMBRE: PROGRAMA: Daniela Yuriria Mar Flores Licenciado en Ciencias de la Comunicación NOMBRE: PROGRAMA: Ilse Mariana Reyes Valle Licenciado en Periodismo Multimedia FACULTAD DE CIENCIAS DE LA TIERRA NOMBRE: PROGRAMA: Gerardo Cavazos Hernández Ingeniero Petrolero �SEPTIEMBRE 2022 NOMBRE: PROGRAMA: PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Modesto Ángel Ramos Hernández Ingeniero Geofísico FACULTAD DE CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS NOMBRE: PROGRAMA: Fernando Alberto Aguirre Rodríguez Licenciado en Seguridad en Tecnologías de Información NOMBRE: PROGRAMA: Helena Patricia Carrillo Soto Licenciado en Actuaría NOMBRE: PROGRAMA: Eli Israel Delgado Escárcega Licenciado en Ciencias Computacionales NOMBRE: PROGRAMA: Jonathan Gerardo Martínez Quiroz Licenciado en Física NOTA: Recibió este mismo reconocimiento el 25 de agosto de 2018, al egresar de la Escuela Preparatoria 19 NOMBRE: PROGRAMA: Maximiliano Sánchez Garza Licenciado en Matemáticas FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES NOMBRE: PROGRAMA: NOMBRE: PROGRAMA: Lizbeth Izaguirre Prado Ingeniero en Manejo de Recursos Naturales Betsy Suseth Reyes Villanueva Ingeniero Forestal NOTA: Recibió este mismo reconocimiento el 26 de agosto de 2017, al egresar de la Escuela Preparatoria 4 FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES NOMBRE: PROGRAMA: Carolina Bueno Nassar Licenciado en Administración de Energía y Desarrollo Sustentable NOMBRE: PROGRAMA: Yolanda Berenice Ibarra Rodríguez Licenciado en Relaciones Internacionales NOMBRE: PROGRAMA: Luis Eduardo Pérez Vázquez Licenciado en Ciencias Políticas y Administración Pública FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN NOMBRE: PROGRAMA: Vanessa Hernández Rodríguez Licenciado en Administración NOMBRE: PROGRAMA: Selenne Sarahí Pérez Guerra Contador Público NOMBRE: PROGRAMA: Montserrat Saldívar Rodríguez Licenciado en Negocios Internacionales NOMBRE: PROGRAMA: Andrea Lizeth Treviño Chapa Licenciado en Tecnologías de Información FACULTAD DE DERECHO Y CRIMINOLOGÍA NOMBRE: PROGRAMA: William Jiménez Hernández Licenciado en Derecho NOMBRE: PROGRAMA: Ivanna Ramos Licenciado en Criminología NOMBRE: PROGRAMA: Cristopher Azael Castillo Olivares Ingeniero Químico NOTA: Recibió este mismo reconocimiento el 26 de agosto de 2017, al egresar de la Escuela Preparatoria 7 NOMBRE: PROGRAMA: Emmanuel López Ingeniero Ambiental NOMBRE: PROGRAMA: Mariann Antonelli Morales Tobias Ingeniero Industrial Administrador NOMBRE: PROGRAMA: Alexandra Jazmin Salazar Martínez Químico Farmacéutico Biólogo NOTA: Recibió este mismo reconocimiento el 26 de agosto de 2017, al egresar de la Escuela Preparatoria 10 NOMBRE: PROGRAMA: Gregorio Humberto Villarreal Quiroga Licenciado en Química Industrial NOMBRE: PROGRAMA: Gilberto Cruz Guerrero Ingeniero en Materiales NOMBRE: PROGRAMA: José María Flores Lomelí Ingeniero en Tecnología de Software NOMBRE: PROGRAMA: Abimael Gaspar Villaseñor Ingeniero en Electrónica y Automatización NOMBRE: PROGRAMA: Ana Karen Luna Torres Ingeniero Mecánico Administrador NOMBRE: PROGRAMA: Eber Maciel Martínez Ingeniero en Aeronáutica NOMBRE: PROGRAMA: Alejandro Abraham Martínez Vega Ingeniero en Mecatrónica NOMBRE: PROGRAMA: Guadalupe Padilla Sánchez Ingeniero en Manufactura FACULTAD DE ECONOMÍA NOMBRE: PROGRAMA: Sofía Judith Escobedo Barbosa Licenciado en Economía FACULTAD DE ENFERMERÍA NOMBRE: PROGRAMA: Alondra Nayeli Olvera Cepeda Licenciado en Enfermería FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS NOMBRE: PROGRAMA: Jorge Andrés Hernández Moreno Licenciado en Educación NOMBRE: PROGRAMA: Ehecatl Orrante Sandoval Licenciado en Historia y Estudios de Humanidades FACULTAD DE MEDICINA NOMBRE: PROGRAMA: Victor Alejandro Novelo Hernández Médico Cirujano y Partero NOMBRE: PROGRAMA: Zabdy Alejandro Ruiz Mancillas Químico Clínico Biólogo FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA NOMBRE: PROGRAMA: Paola Edith Hernández Solis Médico Veterinario Zootecnista FACULTAD DE MÚSICA Jorge Angel Rodríguez Bruciaga Licenciado en Música con acentuación en Instrumentista NOMBRE: PROGRAMA: Melina Kaeli Robledo Carranza Licenciado en Filosofía y Humanidades NOMBRE: PROGRAMA: NOMBRE: PROGRAMA: Kevin Adán Rodríguez Gurrola Licenciado en Letras Hispánicas FACULTAD DE ODONTOLOGÍA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS 31 NOMBRE: PROGRAMA: Natalia Nallely Sulamit Torres Ruiz Licenciado en Sociología NOMBRE: PROGRAMA: Clariza Fernanda Valero Torres Licenciado en Ciencias del Lenguaje FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL NOMBRE: PROGRAMA: Oscar Eduardo Guerra Hernández Ingeniero Civil FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA NOMBRE: PROGRAMA: Jorge Aldair Alonso Melchor Ingeniero Administrador de Sistemas NOMBRE: PROGRAMA: Dulce Nohely Chi Barrera Ingeniero Mecánico Electricista NOMBRE: PROGRAMA: Anakarem Aquino Ortiz Cirujano Dentista FACULTAD DE ORGANIZACIÓN DEPORTIVA NOMBRE: PROGRAMA: Frida Ortega Galván Licenciado en Ciencias del Ejercicio FACULTAD DE PSICOLOGÍA NOMBRE: PROGRAMA: Héctor Guzmán Laredo Licenciado en Psicología FACULTAD DE SALUD PÚBLICA Y NUTRICIÓN NOMBRE: PROGRAMA: Abril Auces Juangorena Licenciado en Nutrición FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL Y DESARROLLO HUMANO NOMBRE: PROGRAMA: Ashanti Anasai Gaytán Rodríguez Licenciado en Trabajo Social y Desarrollo Humano �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2022 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 27 Número Número de la revista Edición Especial Mes de publicación Mes cuando se publicó Septiembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2022, Año 27, Edición Especial, Septiembre Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/09/2022 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2021212 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Aniversario UANL Arnulfo Vigil Celeste Flores Doctorado Eduardo Diazmuñoz Guillermo Hernández Martínez Guillermo Roberto Wah Javier Ramos Jiménez María Magdalena Ramos Granados Nombramiento de Profesor Emérito Premio de Investigación UANL Premio UANL a las artes Víctor Martínez https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/21503/Vida_Universitaria_2022_Ano_27_No_325_Septiembre.pdf 9354ce3e2546db384eb82600ae7e8f88 PDF Text Text Periódico Mensual PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN SEPTIEMBRE 2022 ISSN 2007-8455 con e-UANL Campus Digital TÍTULO Regresó la Gran Subasta Ganadera UANL PÁGINA 3 Con la idea de que los alumnos lleven a la Universidad en su bolsillo, la nueva app les ofrece servicios y herramientas en línea. Ahora, pueden consultar horarios de clases y calificaciones, así como acceder a material bibliográfico C TÍTULO Desarrolla UANL bioimplante para lesiones de rodilla PÁGINA 12 TÍTULO ¡Viva México! PÁGINA 15 on el propósito de que los estudiantes accedan a los servicios en línea y herramientas académicas para promover la seguridad, traslado y la atención de manera virtual, la Universidad Autónoma de Nuevo León lanzó la aplicación móvil e-UANL Campus Digital. Esta plataforma digital oficial, bajo el concepto “La Universidad en tu bolsillo”, está dirigida a los alumnos de la Máxima Casa de Estudios. En ella, podrán ver desde su kárdex, horario y calificaciones hasta configurar notificaciones para sus clases. “Esta aplicación nos concentra y acerca a todos en el espacio digital. De igual manera, se refuerza el proceso de transformación digital de nuestra Institución”, resaltó el Rector de la Máxima Casa de Estudios, Santos Guzmán López. “Me gustaría destacar que, para esta primera versión de la aplicación, el enfoque son las y los estudiantes, quienes fueron los que ayudaron a definir qué es lo importante y qué es lo que ellos necesitan para maximizar el beneficio de las plataformas digitales universitarias. Esta herramienta apoya a los alumnos y a nosotros como Universidad para tener un contacto aún más cercano”, señaló. Otra de las ventajas de la aplicación es que el alumno tendrá disponible Nexus con la visualización de sus unidades de aprendizaje, las tareas asignadas, así Principales servicios de la nueva app > Revisión de kárdex, horario y calificaciones > Configuración de notificaciones de clases > Visualización de las unidades de aprendizaje en Nexus, así como la entrega de tareas > Sistema Códice (búsqueda en el catálogo de las bibliotecas UANL) > Credencial de estudiante digital > Acceso a Microsoft Teams (muestra tareas y configuración de notificaciones) > Eventos de la UANL > Acceso directo a la app Asiste Seguro Descárgala escaneando el siguiente código QR como la activación y configuración de notificaciones para el horario y las entregas de tareas, las cuales también podrán su- birse mediante escaneo o carga desde e-UANL Campus Digital. Además que, para complementar su actividad académica, estará integrado el sistema Códice con la búsqueda en el catálogo de las bibliotecas UANL, en el que se pueden localizar recursos físicos y digitales. “Reconozco el papel de liderazgo de la Universidad Autónoma de Nuevo León como vanguardia educativa en esta entidad federativa, así como su notable trascendencia en el ámbito nacional e internacional. “Admiro el gran nivel de madurez en su despliegue tecnológico, motivo por el cual celebro este gran lanzamiento como ejemplo que marca precedentes para la calidad educativa e impacto con responsabilidad social”, señaló el Secretario General Ejecutivo de la ANUIES, Jaime Valls Esponda. La segunda etapa de esta aplicación de la UANL estará enfocada en los docentes; posterior a ésta, en una tercera, se integrará al personal administrativo. La app e-UANL Campus Digital está disponible para dispositivos móviles con versión Android y iOS. “El lanzamiento de esta aplicación móvil pondrá a disposición de nuestros estudiantes las herramientas tecnológicas digitales que se requieren para vivir una experiencia que conecte el presente con el futuro a través de los servicios que ahora forman parte del campo digital de la UANL”, explicó el Director del Centro de Desarrollo Integral del Estudiante de la UANL, Guillermo Marín Rangel. �2 CAMPUSUANL PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN SEPTIEMBRE 2022 Estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León aprueban la nueva aplicación e-UANL Campus Digital lanzada por la Institución para facilitar su educación Santos Guzmán López Rector Juan Paura García Secretario General Jorge H. Cisneros González Director de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas Eduardo Loredo Rivera Coordinador de Servicios Informativos Miguel Ángel Hernández Editor Guillermo Jaramillo Norberto Coronado Luis Salazar Eduardo Rodríguez Esperanza Armendáriz Chávez Marco Córdova Redacción Me sirve mucho porque antes para poder entrar al código QR de acceso a la facultad tenía que entrar a Google y me tardaba en cargar, ahora con la aplicación tenemos Nexus, Teams y Asiste Seguro, si me está siendo muy útil, además ahí mismo reviso tareas y no debo descargar las diferentes aplicaciones”. Blanca Medina Viezca Colaboradora Efraín Aldama Villa Ricardo Rodríguez Patricia Rosales Cristian Cortez Fotografía Se me ha hecho muy útil, se me hace muy padre que puedo abrir las tareas de Nexus y ver las actividades, ya que antes tenía que entrar a la plataforma de SIASE y es más complicado; también el poder subir tareas desde Teams me ha ayudado a ahorrar tiempo. Me ha ayudado a saber los horarios del Tigrebus ya que me muevo hacia Mederos porque acudo al Centro de Lenguas Extranjeras a estudiar inglés”. Sara Melissa Regalado, Facultad de Ciencias Biológicas Armando Romero Hinojosa, Diana Alonso Palacios Roberto de la Rosa Corrección Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Juan Carlos Ortega Diseño Editorial Arturo García Salinas Distribución Vida Universitaria, Año 27, Nº 324,septiembre de 2022. Fecha de publicación: 23 de septiembre. Periódico mensual editado y publicado por la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Dirección de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas. Domicilio de la publicación: Ave. Universidad s/n, Ciudad Universitaria. San Nicolás de los Garza, C.P. 66455. Teléfono: + 52 81 83294120. Fax: +52 81 83294095. Editor Responsable: Miguel Ángel Hernández. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título Vida Universitaria otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2009061214314100-101, de fecha 12 de junio de 2009. Número de certificado de licitud de título y contenido: 14,957, de fecha 9 de septiembre de 2010, concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. ISSN 2007-8455. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1,170,278. Tiraje: 10,000 ejemplares. Distribuido por: Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Dirección de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas, Ave. Universidad s/n, Ciudad Universitaria. San Nicolás de los Garza, C.P. 66455. Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. Prohibida su reproducción total o parcial, en cualquier forma o medio, del contenido editorial de este número. Impreso en México Todos los derechos reservados © Copyright 2022 Más que todo consultar el SIASE, calificaciones y promedio; creo que es una manera más ordenada de ver toda la información que tengo de materias, horario, a qué salón tengo que ir. Es más fácil de consultar, porque ahí se reúnen todas las aplicaciones”. Me sirve para recordarme las tareas, ver los eventos que abre la Uni. Utilizo SIASE, Teams, me mantiene informada de mis clases, materias y aulas a las que debo acudir. Está muy buena porque manda notificaciones de las tareas y hace recordatorios”. Omar Alejandro Garza Lozano, Facultad de Ciencias Físico Matemáticas Alondra Yaressi Martínez Rodríguez, Facultad de Contaduría Pública y Administración Uso la aplicación para utilizar el transporte Tigrebus para ir a Ciudad Universitaria porque me resulta más fácil y rápido. También para revisar mis tareas de Nexus sin tener que abrir el navegador, además de usar el asistente seguro para ingresar a la facultad”. La aplicación la utilizo para saber los horarios del Tigrebus, ya que me acerca a una de las estaciones del Metro. También me ha sido útil para revisar mis tareas en Nexus, checar horarios de clase y subir actividades de una manera más fácil”. vidauniversitaria@uanl.mx Cristian Cortéz, Facultad de Artes Visuales Eva Sofía Rivera, Preparatoria 25 �SEPTIEMBRE 2022 CAMPUSUANL PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 3 Lo subastado > Los bovinos eran de las razas Beefmaster, Brangus, Brangus Rojo, Simbrah y Simmental. > Los caprinos eran de razas Nubia, Alpinos, Saaen y Boer machos. > Los ovinos subastados eran de raza Dorper. > La subasta por ejemplar del ganado bovino iniciaba en los $40 mil pesos y la puja más alta llegó hasta los $142 mil 500 pesos. SE SUBASTARON 38 19 BOVINOS Regresó la Gran Subasta Ganadera UANL La tradicional Gran Subasta Ganadera regresó de forma presencial en su Edición XIV, luego de realizarse de manera virtual durante dos años por la pandemia. Se ofertaron ejemplares bovinos y caprinos de alta genética a nivel mundial CAPRINOS 14 OVINOS 2 Lotes de embriones 4 Lotes de semen bovino de alta genética D espués de dos años de realizarse a través de una plataforma digital debido a la contingencia sanitaria mundial, regresó la XIV Gran Subasta Ganadera UANL a su modalidad presencial en el Campus de Ciencias Agropecuarias. La subasta se realizó en el Centro de Exposiciones Agropecuarias y la encabezó el Rector de la UANL, Santos Guzmán López, así como autoridades federales y estatales del sector agropecuario y ganadero, y de asociaciones de criadores de diferentes razas bovinas. El 3 de septiembre se reunieron autoridades universitarias, del sector agropecuario, de asociaciones ganaderas y empresarios del ramo en la subasta de 57 lotes de ganado bovino, caprino, ovino, embriones y semen de alta genética internacional desarrollado en el Centro de Investigación en Producción Agropecuaria (CIPA). Los primeros lotes en subastarse fueron las razas de ganado bovino y las pujas arrancaban en los 40 mil pesos. El lote número 5, del Simbrah Señorita UANL H048, fue el más cotizado; la puja terminó en los 142 mil 500 pesos. Este ejemplar se ofertó con una cría de semanas de nacida y es hija del Tigre Supremo (Sr. UANL A068) Campeón del Mundo en 2017. En su bienvenida, Guzmán López agradeció la confianza que tienen los ganaderos en la UANL. Destacó que la vinculación de gobiernoganaderos-academia es importante para la Universidad. “¿Cuál es el objetivo principal? Mostrar que tienen en la UANL una Institución dispuesta a ir de la mano con ustedes en el proyecto que tengan en mente. Tenemos tecnología, líneas de investigación, cuerpos académicos y un centro de investigación como es el CIPA”, explicó el Rector. Guzmán López destacó que la UANL es la única Universidad que ha concursado y ganado campeonatos mundiales de ganado bovino; en 2017 ganó con el Tigre Supremo (A068), y en 2020 con Señorita UANL (D051). “Lo que se muestra es el resultado de hace años, como los campeones mundiales. Esa triple hélice no es teoría, es práctica y se hace. Los invito a que sigan confiando en la UANL. Me da gusto ver empresarios exitosos egresados, esta es su Universidad”, mencionó el Rector. ¿Cuál es el objetivo principal? Mostrar que tienen en la UANL una Institución dispuesta a ir de la mano con ustedes en el proyecto que tengan en mente. Tenemos tecnología, líneas de investigación, cuerpos académicos y un centro de investigación como es el CIPA”. Santos Guzmán López Rector de la UANL �4 C on el fin de poner a disposición de la sociedad información transparente sobre infraestructura y obras que la Universidad Autónoma de Nuevo León realice, la institución educativa se sumó a la Red Estatal de Datos Abiertos de Nuevo León. La red tiene el objetivo de impulsar los trabajos para identificar y acordar, mediante el diálogo y trabajo participativo, las normas, estándares, mejores prácticas y estrategias que se deben adoptar para fortalecer la transparencia y permitir un análisis más exhaustivo de información con la idea de mejorar servicios y obras públicas. “Es sumamente importante para nuestra entidad esta iniciativa, ya que refrendamos el compromiso adquirido por Nuevo León en el reto de Infraestructura Abierta 2022, en la que participan 10 entidades federativas y 23 instituciones públicas de todo el país”, señaló la Presidenta de la Comisión de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, María Teresa Treviño Fernández. “Con orgullo destaco que las nueve instituciones aquí presentes forman la red más grande a nivel nacional y que, a través de 20 proyectos, adoptarán el estándar internacional de contrataciones y transparencia en obra pública. Además, quiero resaltar que la UANL fue la primera institución de educación superior a nivel nacional que se sumó a esta iniciativa”, añadió. Durante su participación, el Rector de la UANL, Santos Guzmán López, mencionó que para la Universidad es relevante el reto de la Red Estatal de Datos Abiertos de Nuevo León, porque tiene el propósito de cumplir con los programas estratégicos de gestión responsable para fortalecer la transparencia institucional y rendición de cuentas, así como un mejor manejo administrativo claro y abierto a la sociedad. SEPTIEMBRE 2022 CAMPUSUANL PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Asume UANL compromiso con la transparencia Al sumarse a la Red Estatal de Datos Abiertos de Nuevo León, la UANL se convierte en la primera universidad pública del país en suscribir una iniciativa, cuyo objetivo es adoptar estándares internacionales en contrataciones y transparencia de obra pública Para la Universidad es un honor que nos incorporemos como la primera universidad pública del país en llevar a cabo este tipo de acciones que abonen a la transparencia y responsabilidad social de la Institución”. “Para la Universidad es un honor que nos incorporemos como la primera Universidad pública del país en llevar a cabo este tipo de acciones que abonen a la transparencia y responsabilidad social de la Institución. “De manera general, uno de los resultados que podemos obtener como organismos públicos es poder detectar nuestras áreas de oportunidad en los procesos internos de planeación, licitación y ejecución de los servicios que puedan reducir riesgos de manera directa y que se mejoren los procesos administrativos de una forma más accesible, oportuna, pública y abierta para toda la población”, aseguró el Ejecutivo Universitario. Guzmán López informó en la reunión que el proyecto de infraestructura con el que participan se realiza en la Preparatoria 8, en Guadalupe, donde se construye un centro deportivo que contará con cancha polivalente y un gimnasio de dos pisos para beneficio de tres mil 500 estudiantes. Santos Guzmán López Rector de la UANL “La obra tiene un avance del 75 por ciento en su construcción y estaríamos finalizando la obra antes de este año”, detalló el Rector. La Red Estatal de Datos Abiertos de Nuevo León se instaló el 8 de septiembre. En ésta participan instituciones públicas y privadas, así como diversos municipios del área metropolitana de Monterrey. Implementa Semana Universitaria E n la búsqueda de concientizar a los estudiantes sobre la importancia y la práctica de la cultura de la transparencia como parte de su formación y del quehacer cotidiano, la Universidad Autónoma de Nuevo León puso en marcha la Semana Universitaria por la Transparencia. A través de este evento de carácter nacional, diversas instituciones de educación superior públicas de México participan junto con el Instituto Nacional de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales (INAI) con el objetivo de promover la transparencia y la protección de datos personales, así como la apertura gubernamental entre los alumnos y profesores. “En la Universidad nos sentimos muy complacidos de participar en la primera edición de la Semana Universitaria por la Transparencia. Para la Autónoma de Nuevo León, la transparencia y protección de datos personales son de suma importancia, por lo que hemos incorporado unidades de aprendizaje en estos temas en todas las licenciaturas de la Universidad, lo que complementará la educación integral de los alumnos”, destacó el Rector de la UANL, Santos Guzmán López. Entre las universidades pú- blicas que participan se cuentan las de Ciudad Juárez, Estado de México, Guanajuato, Guerrero, Nayarit, Tabasco, Tamaulipas y Tlaxcala. De acuerdo con la presidenta de la Comisión de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León (COTAI), María Teresa Treviño Fernández, las actividades que se realizan son impulsadas por el INAI e INFO Ciudad de México, en donde la comunidad universitaria podrá conocer y utilizar el derecho a la información y la protección de datos personales. En este mismo sentido, el estudiante de la UANL, Alexis Rodríguez González, argumentó que la transparencia y el acceso a la información son fundamentales en toda acción pública. “Esto nos permite conocer más de cerca el actuar de nuestros servidores públicos, ayudando también en el fortale- cimiento de la democracia en México”, resaltó el joven. La Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internaciones de la UANL es sede de la Semana Universitaria por la Transparencia. �SEPTIEMBRE 2022 CAMPUSUANL PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 5 Les dan habilidades para una vida autónoma C Incrementa UANL oferta educativa En atención a la pertinencia educativa y a los requerimientos de la sociedad a nivel local, nacional y mundial, la Universidad Autónoma de Nuevo León ofrece nuevas carreras profesionales, especialidades, maestrías y doctorados L a Universidad Autónoma de Nuevo León inició el ciclo académico agosto-diciembre 2022 con 12 nuevos programas educativos a nivel de licenciatura y posgrado. El Rector de la UANL, Santos Guzmán López, anunció la creación de dos nuevas licenciaturas, cinco especializaciones, cuatro maestrías y un doctorado, para ampliar su oferta a 350 programas educativos. “Es importante destacar que varias facultades se unen para crear programas educativos, como es el caso de la Licenciatura en Terapia Física y Readaptación Deportiva, de Medicina y Organización Nuevos programas educativos Deportiva, y el Doctorado en Psicología de la Actividad Física y el Deporte, de Psicología y FOD”, señaló Guzmán López. El Rector destacó el esfuerzo de las dependencias por la pertinencia de oferta educativa, como es el caso de la Facultad de Enfermería, con sus cinco nuevas especialidades; y de la Facultad de Organización Deportiva, con tres programas en los niveles de licenciatura, maestría y doctorado. “En la Universidad estamos atentos a lo que la sociedad y el mundo necesitan. Y se tienen que crear y actualizar los programas cada cinco años, mínimo. Esto es el trabajo que hace nuestra UANL”, advirtió. 1 Licenciatura en Música Popular Contemporánea 2 Licenciatura en Terapia Física y Readaptación Deportiva 3 Especialidad en Gestión del Cuidado de Enfermería 4 Especialidad en Enfermería Quirúrgica Perioperatoria 5 Especialidad en Enfermería del Cuidado del Niño y Adolescente 6 Especialidad en Enfermería en Salud Comunitaria y Familia 7 Especialidad en Enfermería en Cuidados Intensivos 8 Maestría en Dirección de Mercadotecnia e Innovación en Industrias Creativas 9 Maestría en Derecho Administrativo y Función Pública 10 Maestría en Investigación en Humanidades, Cultura y Sociedad 11 Maestría en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte 12 Doctorado en Psicología de la Actividad Física y del Deporte on el propósito de insertar a la vida laboral a jóvenes con alguna discapacidad intelectual, la Universidad Autónoma de Nuevo León puso en marcha el diplomado “Desarrollando habilidades para una vida autónoma”. Este programa, dirigido a personas de entre 15 y 20 años de edad con diagnósticos como trastorno del espectro autista, Síndrome de Down, trastornos por déficit de atención y déficit de desarrollo, les permitirá adquirir conocimientos y herramientas para una mayor independencia en diversos ámbitos de su vida. “El proyecto estaba listo desde 2020 y pretendíamos iniciarlo en agosto de ese año, pero debido a la pandemia lo tuvimos que suspender. Decidimos esperar porque para nosotros era importante que fuera un programa presencial y que no fuera en línea, ya que deseamos que los estudiantes tengan una atención personalizada”, señaló la Directora de Inclusión Educativa para Personas con Discapacidad y Adultos Mayores de la UANL, Luz Amparo Silva Morín. El diplomado inició con 11 alumnos en la Preparatoria 7 Unidad Oriente, atendidos por cuatro profesoras en Psicología con un enfoque en atención a personas con discapacidad intelectual. Para la también especialista en Trabajo Social, Silva Morín, así como la sociedad ha aprendido a incorporarse a ámbitos nuevos o diferentes, también se debe aprender a aceptar a las personas con las características y condiciones particulares. “Considero que la inclusión es una cultura en donde todos tenemos que entrar e involucrarnos. El trabajar con personas con discapacidad nos deja un gran aprendizaje de vida. Los invito a todos a que nos apoyen promoviendo estos programas que denotan la sensibilidad y la responsabilidad social de nuestra Universidad”, mencionó Silva Morín. Si le interesa saber más acerca del diplomado, puedes comunicarte al (81) 8329-4000 exts. 6678 y 6676. �6 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN CAMPUSUANL SEPTIEMBRE 2022 Detectan rezagos de población indígena De acuerdo con la especialista del IINSO, María de Jesús Ávila, la población indígena del Estado enfrenta una injusticia estructural relacionada con la pobreza y la discriminación que limita su inserción laboral Festeja Biología 70 años L C ontar con mejores condiciones laborales, tener acceso a la vivienda y a conseguir una integración a la educación son algunos de los retos que enfrenta la población indígena que llega a Nuevo León, aseguró la investigadora de la Universidad Autónoma de Nuevo León, María de Jesús Ávila Sánchez. “Cuando hablamos de la población indígena, hablamos de una injusticia estructural que tiene que ver con la pobreza y la discriminación, así como con la condición de ser indígena y migrante. “Tenemos que pensar cómo revertir esta brecha y desigualdad porque finalmente estas poblaciones vienen a contribuir al desarrollo del Estado”, comentó la especialista del Instituto de Investigaciones Sociales de la UANL. Sin embargo, para la experta en jóvenes y población indígena, el rubro laboral, sobre todo en la mujer, es el principal reto en el que se debe poner atención, ya que hay diferencias marcadas en el tema salarial. “Se tiene que pensar en brindar mejores condiciones de vida y garantizar los derechos que esta población tiene, en términos de generar oportunidades laborales para las mujeres. “Si bien la población indígena enfrenta una situación de desventaja en cuestión de las ocupaciones a las que se inserta, nos damos cuenta de que en el caso de las mujeres es mayor el reto y es aquí donde tendríamos que estar incidiendo”, señaló la especialista en Ciencias Sociales. Opciones laborales MUJERES Trabajo doméstico, limpieza, profesionistas, técnicas y comerciantes HOMBRES Operarios de maquinaria industrial, ensambladores, choferes y conductores de transporte, profesionistas, técnicos y artesanos Dadas las características de la economía de Nuevo León, que demanda población con alta y baja calificación, los grupos indígenas encuentran diversos nichos de trabajo y tienen una buena inserción laboral. Por ejemplo, el sector femenino tiene una tasa de participación laboral del 38.5 por ciento, mientras que los varones una del 76 por ciento, lo que también muestra una marcada diferencia. De acuerdo con la investigadora de la UANL, desde 1970 arribaron al Estado los primeros grupos de población indígena. Pero en los últimos cinco años, alrededor de 75 mil 028 personas llegan a la entidad buscando trabajo, para reunirse con su familia, por una oferta laboral, por contraer matrimonio o por la violencia e inseguridad que viven en sus comunidades de origen. Veracruz, San Luis Potosí, Tamaulipas, Chiapas, Estado de México e Hidalgo son algunas de las entidades de donde son originarias las poblaciones indígenas que llegan a Nuevo León. “La movilidad de la población indígena es un fenómeno vivo y su presencia es muy importante en la entidad, ya que ha estado creciendo y tendríamos que estarle destinando programas para ver las condiciones en las que se están insertando y llegando a residir en Nuevo León”, señaló Ávila Sánchez. a Facultad de Ciencias Biológicas (FCB) de la Universidad Autónoma de Nuevo León está comprometida con la calidad educativa al celebrar su 70 aniversario consolidada como un referente regional y nacional en la academia y la investigación. Para conmemorar el aniversario de este proyecto educativo se realizó una serie de actividades el 19 de septiembre en distintos sitios de la Unidad A de la FCB, a donde se dio cita Santos Guzmán López, Rector de la Máxima Casa de Estudios, quien, acompañado de José Ignacio González Rojas, coordinador de los “Cacomixtles”, realizó un recorrido por el edificio para inaugurar algunas áreas nuevas. El septuagésimo aniversario de la FCB trajo consigo una destacada tanda de eventos, como la incorporación de 55 nuevos profesores al Muro del Honor y Gratitud, ubicado en el pasillo principal de la facultad. De la misma manera, el Rector Guzmán López, junto a ex directores de la facultad, realizó el corte de listón de la Galería de Directores, en donde se encuentra presente un recuerdo de los 18 directores que han transitado por la escuela. Además, el funcionario felicitó a toda la comunidad de esta escuela y destacó el orgullo que representa para la UANL contar con una institución de tan alta calidad y compromiso con la investigación, la innovación y la formación de nuevas generaciones de científicos. “Desde su fundación se ha caracterizado por su calidad académica, la investigación, la cultura de la innovación y la responsabilidad social. Han Desde su fundación se ha caracterizado por su calidad académica, la investigación, la cultura de la innovación y la responsabilidad social. Han llegado a este aniversario formando a miles de jóvenes estudiantes como hombres y mujeres de bien”. Santos Guzmán López Rector de la UANL llegado a este aniversario formando a miles de jóvenes estudiantes como hombres y mujeres de bien. “La Facultad de Biología se ha transformado en beneficio de los jóvenes estudiantes, destacando la calidad de sus programas educativos de licenciatura y posgrado, ya que cuentan con certificaciones nacionales e internacionales de los mejores organismos calificadores”, señaló. Al evento asistieron integrantes de la H. Junta de Gobierno de la UANL, encabezados por su presidente y ex director de la FCB, Benjamín Limón Rodríguez, y el Secretario de Innovación y Desarrollo Digital de la UANL, Jaime Arturo Castillo Elizondo, entre otros miembros del equipo de trabajo del Rector Guzmán López. �SEPTIEMBRE 2022 CAMPUSUANL PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Agenda del Rector Estos son algunos de los eventos encabezados por el Doctor en Medicina Santos Guzmán López como Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Recertifican la Licenciatura en Químico Farmacéutico Biólogo Es María Teresa Cedillo Directora de Arquitectura Por cuarta vez consecutiva, la Facultad de Ciencias Químicas (FCQ) obtuvo la acreditación de su programa educativo por parte del Consejo Mexicano para la Acreditación de la Educación Farmacéutica AC (COMAEF) en una ceremonia virtual que enca- Benjamín Limón, en calidad de Presidente de la H. Junta de Gobierno de la UANL, tomó protesta a la doctora María Teresa Cedillo Salazar como Directora de la Facultad de Arquitectura (FARQ) para el periodo 2022-2025. El Rector Santos Guzmán López asistió a la ceremonia como testigo y le bezó el Rector Santos Guzmán López. Ante la Presidenta del COMAEF, Dea Herrera Ruiz, la directora Argelia Vargas Moreno destacó que el programa de QFB es uno de los primeros que recibió una acreditación a nivel nacional en 2006. colocó la medalla Venera. La Directora de la FARQ señaló que trabajarán para que los dos programas educativos de licenciatura y los siete programas de maestría y un doctorado sean reconocidos por su alta calidad tanto a nivel nacional e internacional. Tiene Ciencias Políticas nuevos líderes estudiantiles El Rector Santos Guzmán López tomó protesta a los nuevos representantes de la comunidad estudiantil de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales para el periodo 20222023. Denisse Alejandra Cantú de León y Alexis Rodríguez González, fungirán como Presidenta y Consejero, respectivamente. “Las sociedades de alumnos tienen voz y voto para expresar sus opiniones”, reiteró Guzmán López durante la ceremonia en la que estuvo presente el coordinador de la facultad, Abraham Hernández Paz. Inauguran nueva ruta académica Para apoyar la educación desde la infancia y restablecer las estancias infantiles y programas escolares de tiempo completo se creó el programa “Nueva ruta: te lleva a la escuela”, impulsado por el Gobierno de Nuevo León y en el que participará de manera activa la UANL. Este programa de carácter social considera clave la educación desde los primeros años de vida para el desarrollo posterior y para esta iniciativa se invertirán 120 millones de pesos. El Gobernador Samuel García compartió los detalles acompañado de las autoridades de instituciones educativas de Nuevo León, entre ellas el Rector de la UANL, Santos Guzmán López. Entregan ambulancia a dirección médica en Linares La Unidad de Servicios Médicos de Linares, que brinda atención a una población de 1,127 derechohabientes, recibió nuevo equipamiento que consiste en una ambulancia con desfibrilador, termómetro, collarines, oxígeno portátil y el equipo para urgencias básicas. Este centro está ubicado en la cabecera del municipio y los trabajadores universitarios son atendidos por un equipo de 10 médicos activos. El acto de entrega lo encabezó el Rector Santos Guzmán López; el director de Servicios Médicos de la UANL, Raúl Gabino Salazar Montalvo, y Rafael Garza Ibarra, Secretario del STUANL. 7 �8 SUSTENTABILIDAD PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN SEPTIEMBRE 2022 Imparten curso de seguridad y medio ambiente C on el objetivo de proporcionar a los asistentes los conocimientos básicos en la identificación de riesgos, uso adecuado del equipo de protección personal y señalamientos de seguridad en áreas de trabajo, así como el manejo y gestión de residuos, la Secretaría de Sustentabilidad de la UANL impartió el Curso de Seguridad y Medio Ambiente. El curso, dirigido a profesores, técnicos de laboratorio, responsables de departamentos ambientales y público en general, fue de carácter presencial y, entre otros temas, se abordó el manejo de residuos Covid-19 y el uso de sustancias químicas de laboratorio, sanitizantes y desinfectantes. “Es un curso que se ha ido complementando con temas de actualidad como el manejo de residuos resultado de la pandemia del Covid-19, como por ejemplo los desechos de los cubrebocas y los sanitizantes. Es un temario muy completo e importante en nuestras vidas, con recomendaciones y cómo lidiar con situaciones de salud y con cuidados”, explicó la Directora de Gestión Ambiental y Seguridad Operativa de la Secretaría de Sustentabilidad de la UANL, Evangelina Ramírez Lara. La directora comentó además que el curso trata de eliminar las malas prácticas y el desconocimiento sobre la utilización de productos químicos hechos en casa y que pueden causar daños físicos y ambientales. “Dentro del curso se muestra cómo etiquetar de manera correcta un producto, qué es lo que debe contener dicha etiqueta, cómo acomodar el producto para evitar reacciones entre sus componentes, entre algunos temas más”, comentó Ramírez Lara. Explicó que la terminología utilizada en el Curso de Seguridad y Medio Ambiente es fácil de entenderse, ya que el programa está dirigido a un público abierto y la intención es que el asistente termine con un conocimiento pleno del manejo de residuos para el cuidado del medio ambiente. “Se maneja información básica y entendible para los asistentes, incluso manejamos los temas de residuos en casa, urbanos y especializados o peligrosos”, informó. La Directora de Gestión Ambiental y Seguridad Operativa de la Secretaría de Sustentabilidad de la UANL añadió que en el curso se trataron, además, la seguridad en las empresas, casas u oficinas y los significados de la señalética existente, ya que no todo mundo sabe cómo interpretarla. “Dentro de las actividades del programa del curso se desglosa qué es un plan Dirigido tanto a la comunidad universitaria como al público en general, el curso de seguridad de la Secretaría de Sustentabilidad brinda las herramientas necesarias para mantener un ambiente seguro en los espacios laborales, escolares y el hogar CENTRO DE ACOPIO ELECTRÓNICO Es un curso que se ha ido complementando con temas de actualidad como el manejo de residuos resultado de la pandemia del Covid-19, como por ejemplo los desechos de los cubrebocas y los sanitizantes”. Evangelina Ramírez Lara Directora de Gestión Ambiental y Seguridad Operativa de la Secretaría de Sustentabilidad de la UANL La doctora Ramírez Lara informó que la campaña de reciclaje electrónico en las dependencias universitarias se reanudará durante septiembre. El lugar al que habrá de llevarse el material será la Secretaría de Sustentabilidad de la Máxima Casa de Estudios, la cual se convirtió ya en un centro de acopio permanente para la población. El almacén de este sitio estará abierto de lunes a viernes en un horario de 9:00 a 16:00 h. de contingencia y porqué es importante implementarlo en un centro de trabajo, escuela o empresa, además de conocer la forma de instituir brigadas con los empleados y quién podría ponerlas en práctica. “Asimismo, el público podrá saber toda la información necesaria acerca Informes e inscripciones: de los simulacros, cada cuándo conviene realizarlos, lo que marca la normativa al respecto y el reconocimiento de la señalética adecuada, las rutas de evacuación y los puntos de reunión, que vemos por todos lados, pero no sabemos qué significan en sí”, agregó Ramírez Lara. Dirección de Gestión Ambiental y Seguridad Operativa gestionambiental@uanl.mx Telefonos: 83294000 ext. 1454 y 1464 �SEPTIEMBRE 2022 SUSTENTABILIDAD PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 9 Facilitan medición forestal La editorial de la UANL publicó el texto “Instrumentos de medición forestal” que, además de informar sobre el objetivo y la descripción de estas herramientas, cuenta con enlaces a videos tutoriales sobre su uso almacenados en YouTube U n libro con información innovadora sobre los instrumentos de medición forestal y que además cuenta con videos tutoriales sobre la temática acaba de publicar la Editorial Universitaria de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Los autores del libro Eduardo Alanís Rodríguez, Joselyne Ailed Carranza Treviño, Gerardo Cuéllar Rodríguez, Samuel Alberto García García y Miguel Ángel Pequeño Ledezma presentaron la publicación Instrumentos de medición forestal, realizada entre la Facultad de Ciencias Forestales (FCF) y la Editorial Universitaria. “El libro surgió con la idea de la Estrategia Digital UANL y es un documento impreso y digital. Sin embargo, una de las características innovadoras es que está ligado a unos videos tutoriales. La idea surgió en pandemia, ya que teníamos que transmitir el conocimiento a los estudiantes y tuvimos que elaborar herramientas que les fueran útiles”, explicó Alanís Rodríguez, profesor de la Facultad de Ciencias Forestales. La obra proporciona definiciones, imágenes y enlaces de videos de las principales variables del arbolado y los instrumentos que se usan para su medición. “Sí existen libros con esta temática pero el nuestro es único porque viene de manera muy detallada y seccionada. Nosotros lo que hicimos fue pre- Contenido del libro > Se define y describe el diámetro normal del fuste (tronco) y la altura del árbol > Principales instrumentos de medición forestal a través de 21 fichas descriptivas > Presentación de seis instrumentos para la medición del diámetro o perímetro del fuste, nueve para la medición de altura, cuatro para el establecimiento de los sitios de muestreo y otros tres instrumentos de uso común > Partes que componen el instrumento, su uso, los errores en el uso, ventajas y desventajas de su uso y costo aproximado > Videos tutoriales en los que se explica el uso de los instrumentos sentar imágenes de los instrumentos de medición, cuál es su objetivo, una descripción con sus características y tamaño, entre otra información”, agregó Alanís Rodríguez. El libro está dirigido a gestores de los recursos naturales, ingenieros forestales, biólogos, ecólogos y agrónomos. “Prácticamente la mitad de la información es innovadora, ya que no se encuentra en otros libros y, además, está el enlace a los videos tutoriales. El estudiante de manera autónoma puede estar viendo los videos tutoriales y saber cómo se utilizan”, destacó el también investigador de la Facultad de Ciencias Forestales. De acuerdo con Alanís Rodríguez, los instrumentos de medición forestal son relevantes para evaluar los recursos naturales con el objetivo de conservarlos y manejarlos de manera adecuada. “Es como realizar un inventario de las comunidades vegetales, de árboles y arbustos para su conservación y un manejo sustentable”, señaló. El libro consta de 120 páginas y de alrededor de 10 videos tutoriales almacenados en YouTube. Está a la venta de forma impresa en la Casa Universitaria del Libro y de manera virtual en la página de la Editorial Universitaria de la UANL. �10 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ACADEMIA SEPTIEMBRE 2022 Reconocen en Salud a investigadora P Recibe Enfermería doble acreditación Es la primera escuela de enfermería mexicana en ser acreditada en el acoplamiento entre la certificadora chilena AcreditAcción y el Consejo Mexicano para la Acreditación en Enfermería A.C. (COMACE) D ebido a sus altos estándares de calidad mundial, la Licenciatura en Enfermería de la Facultad de Enfermería (FAEN) de la UANL recibió la primera acreditación internacional que elaboran el acoplamiento entre AcreditAcción y el COMACE. El Consejo Mexicano para la Acreditación en Enfermería A.C. (COMACE) y la acreditadora chilena AcreditAcción trabajaron desde 2019 en acoplar una doble acreditación internacional, en la que la licenciatura en Enfermería es la primera en recibirla. La Directora de la FAEN, María Guadalupe Moreno Monsiváis, agradeció a la agencia acreditadora, al personal docente, administrativo, a los estudiantes y al Rector de la UANL, Santos Guzmán López, por trabajar en equipo para recibir esta certificación internacional. Guzmán López fue el testigo de la entrega de la acreditación que hizo la Presidenta de la COMACE y representante en México de AcreditAcción, Cynthia P. Ibarra González, el 7 de septiembre. “Las y los alumnos deben estar muy contentos de estar Sus acreditaciones > A nivel nacional cuenta con cuatro reacreditaciones por parte de la COMACE, organismo reconocido por el Consejo Para la Acreditación de la Educación Superior (COAPES) > A nivel internacional el programa se acreditó en 2012 y se reacreditó en el 2017 por la agencia GRANA.Org > En septiembre de 2021 iniciaron las gestiones para el proceso de acreditación internacional con la agencia AcreditAcción y el COMACE > En este 2022 les otorgaron la acreditación internacional en el acoplamiento de ambas agencias y con vigencia hasta diciembre de 2024 > En diciembre de 2024 se someterán a un proceso de evaluación tanto nacional como internacional de su programa de Enfermería en esta facultad porque es sinónimo de calidad en sus egresados y egresadas. Esto es el trabajo de cada uno de los directores, equipo administrativo y estudiantes”, expresó el Rector. Ibarra González, también representante en México de la chilena AcreditAcción, mencionó que ha aprendido de muchos docentes de esta facultad y reconoció sus trayectorias. “Es muy grato acompañarlos en una de las facultades más importantes del país, créanme y créanselo ustedes porque es cierto. De aquí han salido egresados muy importantes dentro de la profesión de enfermería. “Esto es algo que se ha trabajado en meses y llegado al logro de entrar a este programa de acoplamiento que lo inicia la FAEN al ser la primera en recibir dicha distinción internacional en el programa de Licenciatura en Enfermería”, añadió. La acreditadora mencionó que fue un trabajo arduo de muchos meses de dedicación, donde favoreció mucho los porcentajes que obtuvo la facultad en las evaluaciones pasadas y el trabajo que realizaron hacia el interior lo que lo fortaleció aún más. or su trayectoria y producción científica, la investigadora de la Universidad Autónoma de Nuevo León, María Natividad Ávila Ortiz, fue distinguida con el Reconocimiento Nacional de Trabajo Social en el Sistema Nacional de Salud 2022. Este galardón le fue entregado en una ceremonia virtual a través de la Secretaría de Salud Federal en la categoría de “Investigación en Salud”. “Esta distinción es un gran logro y un orgullo recibirla, aparte de que es un reconocimiento a la calidad de investigación que estoy haciendo. “La investigación en salud con un enfoque en trabajo social es una línea poco común, pero te deja muchos buenos momentos y aprendizaje, ya que falta mucho por explorar”, aseguró la profesora de la Facultad de Salud Pública y Nutrición de la UANL. La investigadora de la Máxima Casa de Estudios con formación en Trabajo Social a nivel licenciatura, maestría y doctorado lleva una década en la UANL, tiempo que ha dedicado a la ciencia. Para ser acreedora al Reconocimiento Nacional de Trabajo Social en el Sistema Nacional de Salud 2022 se evaluó la trayectoria, el trabajo docente y la labor científica enfocada en la salud y el trabajo social de Ávila Ortiz, quien es Nivel I en el Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) y cuenta con el perfil Programa para el Desarrollo Profesional Docente (Prodep). “Todos mis trabajos han sido en salud y alimentación en las poblaciones. Y dentro de esta línea me enfoco en la obesidad, la diabetes y la percepción de la imagen corporal”, detalló Ávila Ortiz. Algunas de las investigaciones que tomaron en cuenta para otorgarle el premio fueron sus estudios “Estrés y prácticas de alimentación en niños de edad escolar durante la pandemia de COVID-19” y “Percepción de la imagen corporal en niños de edad escolar”. “Como trabajadores sociales vemos esta parte social de DRA. MARÍA NATIVIDAD ÁVILA ORTIZ > Nivel I en el Sistema Nacional de Investigadores del Conacyt > Tiene el perfil Programa para el Desarrollo Profesional Docente (Prodep) > Ha recibido de manera individual, con grupos de investigación y con sus estudiantes, más de ocho premios nacionales e internacionales > Es miembro de la Sociedad Mexicana de Salud Pública > Es miembro de la Academia Nacional de Investigación en Trabajo Social > Fundadora de la Red de Investigación en Trabajo Social y Políticas Sociales > Autora del libro “Voces maternas sobre el peso corporal y las prácticas alimentarias en niños de edad escolar” > Cuenta con alrededor de 10 artículos científicos publicados en Journal Citation Reports (JCR) > Tiene más de 20 capítulos de libro la alimentación. Si bien las nutriólogas pueden hacer planes de alimentación y revisan las calorías, en mi caso, en la docencia, les enfatizo a los estudiantes que es importante conocer esta parte del contexto de la comunidad, las poblaciones y, sobre todo, el nivel socioeconómico y la cultura de la persona para poder hacer un plan de alimentación”, explicó . �SEPTIEMBRE 2022 ACADEMIA PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Obtienen el Mérito Académico Un total de 109 alumnos de preparatoria y licenciatura fueron reconocidos con el Mérito Académico 2021-2022 por haber obtenido el promedio más alto de su generación U n grupo de 109 estudiantes del nivel medio superior y superior de la Universidad Autónoma de Nuevo León recibieron el reconocimiento del Mérito Académico 2021-2022. Esta distinción se entrega desde 1982 a egresados de escuelas y facultades de la UANL, que obtuvieron el promedio más alto de su generación. Entre este centenar de jóvenes, destacan los alumnos de licenciatura Jonathan Gerardo Martínez Quiroz, Betsy Suseth Rees Villanueva, Cristopher Azael Castillo Olivares y Alexandra Jazmín Salazar Martínez, quienes se hicieron acreedores a este mismo galardón cuando terminaron sus estudios de preparatoria. “Felicidades a todos estos jóvenes y a sus padres por su brillante trayectoria y desempeño académico. Es nuestro deseo que estos 109 destacados alumnos lleven vidas creativas, productivas, que desarrollen todo su potencial y que sean agentes de cambio en sus respectivos entornos y siempre al servicio de la sociedad”, expresó Rector de la UANL, Santos Guzmán López. 11 Mantienen nivel de excelencia Alexandra Jazmín Salazar Martínez Químico Bacteriólogo Parasitólogo Promedio: 83.84 Recibió este mismo reconocimiento en 2017 al egresar de la Preparatoria 10 Jonathan Gerardo Martínez Quiroz Licenciado en Física Promedio: 96.42 Recibió este reconocimiento en 2018 al egresar de la Preparatoria 19 Cristopher Azael Castillo Olivares Ingeniero Químico Promedio: 97.62 Recibió este mismo reconocimiento en 2017 al egresar de la Preparatoria 7 Betsy Suseth Reyes Villanueva Ingeniero Forestal Promedio: 98.96 Recibió este reconocimiento en 2017 al egresar de la Preparatoria 4 En representación de los jóvenes homenajeados, el egresado de la Preparatoria 7, Aldo Daniel Padilla Galván, señaló que los estudiantes que recibieron el premio están agradecidos con su alma máter, ya que tienen una formción con una conciencia universal y humana que los preparará para ser agentes de cambio. Hasta la fecha, la Máxima Casa de Estudios ha reconocido a dos mil 746 jóvenes universitarios con esta distinción. “Hoy es un día muy especial e inolvidable en nuestras vidas, ya que, a través del esfuerzo, disciplina, pero sobre todo la pasión que imprimimos en todo lo que hacemos, este reconocimiento como alumnos con el más alto nivel de aprovechamiento académico no sería posible sin el apoyo incondicional de nuestra familia”, expresó el egresado del bachillerato bilingüe progresivo en inglés con un promedio de 99.14. �12 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN SALUD SEPTIEMBRE 2022 Desarrolla UANL bioimplante para lesiones de rodilla Con la sustitución del cartílago de una rodilla lesionada, investigadores de la UANL buscan brindar una mejor calidad de vida a los pacientes a través de un bioimplante económico creado gracias a la ingeniería de tejidos y a la ingeniería genética D esarrollar un bioimplante de cartílago articular con componentes naturales para tratar ciertas lesiones de rodilla en los humanos es la labor que realiza la Universidad Autónoma de Nuevo León. Desde el 2012, los investigadores de la UANL, Nidia Moncada Saucedo, Iván Alberto Marino Martínez y Jorge Lara Arias trabajan en un implante que combine las células del paciente, así como componentes y materiales como el alginato (obtenido de las algas marinas) para llevarlos a la zona de la lesión y sanarla. El bioimplante surge de la necesidad de regeneración del cartílago articular. Se busca proponer un modelo que sea económico, de materiales accesibles y que sea funcional mediante la conjunción de una serie de componentes y la ayuda de la ingeniería de tejidos e ingeniería genética. “Al utilizar componentes propiamente de la naturaleza como el alginato y las células de los humanos, consideramos que esto nos ayudaría a que al momento de colocar el implante en la lesión no generaría un rechazo del cuerpo”, señaló la Coordinadora del Laboratorio de Medicina Molecular e Histocompatibilidad del Departamento de Hematología del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González”, Moncada Saucedo. Esta investigación, que surgió de la tesis de maestría titulada “Desarrollo de un implante cultivado de CMM transducidas con IGF-1 en una matriz de cartílago natural”, de la científica Moncada Saucedo, actualmente es un proyecto apoyado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) y con el tiempo adquirió el registro de patente ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (IMPI). Los científicos de la Máxima Casa de Estudios aclararon que hasta el momento solo se han hecho implantes experimentales en modelos animales ovinos (borregos) y obtuvieron buenos resultados en cuanto a la parte de la integración del animal y la regeneración del cartílago. Sin embargo, la idea es que a futuro este bioimplante de cartílago articular se coloque en humanos. Por el momento, los investigadores evalúan los ensayos pre- El bioimplante está pensado para ser aplicado quirúrgicamente, pero el proceso para la autorización de uso en humanos lleva un tiempo similar al de un fármaco o una droga terapéutica, en donde primero se evalúa su seguridad, su funcionalidad y posteriormente se hacen estudios preclínicos en animales para demostrar estos puntos”. Iván Marino Martínez Líder de la Unidad de Terapias Experimentales del Centro de Investigación y Desarrollo en Ciencias de la Salud de la UANL clínicos que se realizaron en borregos, los cuales, por su mecánica al caminar, brindaron información valiosa por la similitud con la articulación de la rodilla del hombre. “El bioimplante está pensado para ser aplicado quirúrgicamente, pero el proceso para la autorización de uso en humanos lleva un tiempo similar al de un fármaco o una droga terapéutica, en donde primero se evalúa su seguridad, su funcionalidad y posteriormente se hacen estudios preclínicos en animales para demostrar estos puntos”, explicó el líder de la Unidad de Terapias Experimentales del Centro de Investigación y Desarrollo en Ciencias de la Salud de la UANL, Marino Martínez. Cuando obtengan el permiso para implantarlo en humanos, la intención es que previo a la cirugía, se realicen estudios de imagen para conseguir la forma de la lesión y después elaborar el tamaño, la forma y la profundidad del bioimplante para que el cirujano lo coloque en el sitio correcto. De acuerdo con el médico del Servicio de Ortopedia y Traumatología del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González”, Lara Arias, el diseño de este bioimplante surge de la necesidad de atender una serie de lesiones que ocurren en el cartílago articular, específico en la rodilla, en donde ahora no hay un tratamiento que sea 100 por ciento eficaz para remediar este problema de salud. “Lo que buscamos, por medio de este implante, es brindar calidad de vida, ya El bioimplante de cartílago articular > Surge de la necesidad de atender una serie de lesiones en rodilla > Actualmente no hay un tratamiento 100 por ciento eficaz para remediar este problema de salud > Los traumatismos directos son las principales lesiones en la rodilla > Implantado hasta el momento solo en modelo ovinos > Utiliza alginato (obtenido de las algas marinas) > Se usarán células del propio paciente Brindará calidad de vida que es un bioimplante muy noble, de tal manera que pueda ser capaz de sustituir el cartílago lesionado o el tejido dañado por uno muy similar al que se perdió”, señaló Lara Arias. Entre las principales complicaciones en la rodilla están los traumatismos directos que alteran la estructura del cartílago articular, problema de salud que, según el científico Lara Arias, puede aparecer a cualquier edad; sin embargo, la media es en pacientes entre los 30 y 45 años de edad. “El cartílago articular se va degenerando conforme progresa la edad y el resultado es la destrucción articular y, por lo general, al paciente se le recomienda colocarle o someterse a una cirugía de prótesis total o parcial en la rodilla”, señaló el también profesor-investigador de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo León. �SEPTIEMBRE 2022 El Club de Acondicionamiento Físico del Adulto Mayor en Plenitud (CAFAMEP) de la Facultad de Organización Deportiva realizó una serie de actividades para los adultos mayores. Programaron sesiones de baile, evaluación de condición física, ejercicios específicos, hasta música y convivencia con jóvenes universitarios L a Universidad Autónoma de Nuevo León es el lugar donde todos los sectores de la población reciben atención y educación integral. La Facultad de Organización Deportiva (FOD) realizó el Segundo Rally Intergeneracional de Acondicionamiento Físico. El evento se realizó con diversas actividades y los asistentes disfrutaron de clases de baile, evaluación de la condición física, charlas en torno a una dieta saludable, sesión de ejercicios y mucha convivencia a cargo del personal universitario junto a los jóvenes universitarios. La iniciativa universitaria surgió en 2016 para cubrir con la responsabilidad social en la población del adulto mayor, comentó Rosa María Cruz Castruita. “Viendo la necesidad de dar a conocer que en la facultad trabajamos a favor del adulto mayor, surgió el Primer Rally Intergeneracional de Acondicionamiento Físico para mejorar su estado de salud. “Nos dimos a la tarea de organizar qué actividades íbamos a realizar en el Rally para promover lo que realizamos SALUD PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 13 Organiza FOD Rally para adultos mayores en la facultad, promover el envejecimiento saludable de una manera divertida, sin perder la visión de la FOD, que es la parte de la activación física y el deporte. “Por esta razón se promovió como Rally para integrarlo a las diversas actividades que se hacen en la facultad”, detalló la creadora del Club de Acondicionamiento Físico del Adulto Mayor en Plenitud (CAFAMEP), Rosa María Cruz Castruita. El Rally inició en la virtualidad en 2019 con las actividades del CAFAMEP, garantizando al adulto mayor toda la comodidad, además de permitir superar las barreras que establecieron las medidas sanitarias a causa de la pandemia del Covid-19. La edición de 2022 se realizó de manera presencial en distintas áreas de la FOD, en donde además se llevó a cabo una colecta de alimento no perecedero o ropa para donar a adultos mayores en situación de abandono. “La mayoría de los primeros asistentes no conocía la facultad. Descubrieron que aquí pueden entrenarse de una manera agradable, lúdica y con todas las Nos dimos a la tarea de organizar qué actividades íbamos a realizar en el Rally para promover lo que realizamos en la facultad, promover el envejecimiento saludable de una manera divertida, sin perder la visión de la FOD, que es la parte de la activación física y el deporte”. Rosa María Cruz Castruita Creadora del Club de Acondicionamiento Físico del Adulto Mayor en Plenitud bases científicas y el conocimiento para que conozcan la dosificación del ejercicio de acuerdo a su edad”, explicó la profesora. Este espacio ha permitido que el adulto mayor conviva con el joven estudiante, en quien se desarrolla un interés por trabajar con las personas de la tercera edad, una etapa de la vida muy importante para desarrollar alguna actividad física. El Rally concluyó con la colecta y fue despedido por un baile folclórico como parte de la convivencia y celebración a la vida. El evento se realizó en el Salón Polivalente de la FOD. “Como investigadora generé el CAFAMEP con la finalidad de proporcionarle a los adultos un servicio de calidad con especialistas en el área integral. Hay acondicionamiento físico, parte social, psicológica y nutricional. “En 2020 vimos la oportunidad de continuar con CAFAMEP en línea y hoy en día estamos buscando continuar de manera virtual en una nueva sede”, anunció Cruz Castruita y agregó que el servicio se extenderá al público en general. �14 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN El paleontólogo Javier Aguilar Pérez analiza 70 fragmentos de huesos fósiles que podrían ser de un lagarto marítimo diferentes a los hallados hasta la fecha en todo el planeta Hallazgo importante Características de un mosasaurio > El primer mosasaurio reconocido se encontró en Francia en el siglo XIX > Especie marítima > Algunas especies midieron hasta 19 metros > Las crías eran de más de cuatro metros y pesaban casi una tonelada Investiga UANL fósiles encontrados en Linares U na nueva especie de lagarto marino es la hipótesis que la Universidad Autónoma de Nuevo León comprobará en un futuro; desde agosto 2021, conserva 70 fragmentos de huesos fósiles para su estudio científico. El hallazgo de este organismo fósil, hasta hoy relacionado a un mosasaurio de casi siete metros de largo y cuatro toneladas de peso, se presentó porque un campesino de Linares, quien realizaba la excavación de un pozo en su terreno, detectó que rocas no asociadas al terreno de la zona brotaban del suelo. Por lo tanto, él dedujo que eran huesos de algún animal parecido al bovino. “Hay que aclarar que no son dinosaurios; se trata de lagartos marinos, pero este mosasaurio, que hasta hoy podríamos asociar a la especie, fue encontrado por un campesino en uno de los ejidos muy cercanos a la Presa Cerro Prieto. “Para una persona con poca preparación educativa, porque hasta donde sé solo sabe leer y escribir, esto es todo un hito, ya que era muy fácil que los siguiera destruyendo y continuar con el pozo”, relató el geólogo de la UANL, Javier Aguilar Pérez. El campesino guardó los huesos en un costal y los llevó a la Facultad de Ciencias de la Tierra para su investigación. “Por el tamaño que tiene junto con algunas de las características que he podido notar, no me hablan de un organismo juvenil. Hasta ahora, lo que creo es que se trata de una especie que no es tan grande como otros mosasaurios que hay en el mundo, que alcanzaron a medir hasta 19 metros. “Por lo que este organismo que encontramos sería intermedio y esto ya empezaría a hablarme de que posiblemente se trate de una especie nueva para la ciencia”, adelantó. De acuerdo con el científico de la Máxima Casa de Estudios, Aguilar Pérez, el lagarto marino encontrado en Linares, en 2021, estaría relacionado con la denominada Formación Méndez (edad correspondiente de Campaniano-Maastrichtia- SEPTIEMBRE 2022 COMUNIDAD > Depredadores > Se desplazaban con gran rapidez > Tenían potentes aletas > Se impulsaban con su cola > Cabeza musculosa > Mandíbulas poderosas > Característica única: una submandíbula, con la cual tomaba su presa y ésta ya no se podía liberar Huesos encontrados del lagarto fósil > Vértebras > Hombro > Cadera > Costilla > Extremidades > Mandíbula > Colmillos Contribución de este hallazgo fósil no), con un alcance estratigráfico hasta los 65.5 millones de años. “Esta formación termina con el Cretácico, que es cuando cae el meteorito y desaparecen los dinosaurios, por lo que la familia a la que pertenece este organismo hallado también desaparece ahí. En comparación con otros lagartos marinos que han existido desde el Jurásico, este tuvo el alcance más corto”, explicó. Sin embargo, para poder definir la edad y el periodo exacto de esta posible nueva especie, es necesario visitar otra vez el lugar en donde encontraron los huesos para extraer muestras de rocas, molerlas y pasarlas por una serie de ácidos que liberan microfósiles. Para determinar si se trata de una nueva especie, tendrán que estudiar el tamaño de cada una de las vértebras, su mandíbula y la forma de los dientes, debido a que son características únicas del animal. “Todo este proceso, que me tomará alrededor de un año, me permitirá identificar al fósil y determinar cuál es la edad en la que este organismo estuvo viviendo en el mar. “Ahorita lo estoy tomando como un mosasaurio, porque da con la edad, con sus características descritas y con lo que se conoce, pero esto podría llegar a cambiar. Si no encuentro la información que vaya recabando en la bibliografía ya existente, es como empiezo a definir que se trata de otra especie. Y todo apunta para ser una nueva”, recalcó el paleontólogo. > Ayudan a conocer el pasado histórico de la zona donde se encontró > Atracción de turismo para Linares si en un futuro se expone en un museo > Reconocimiento del valioso patrimonio paleontológico del municipio y el estado > Cultura general sobre las características de la especie hallada �SEPTIEMBRE 2022 COMUNIDAD PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 15 Los invito a que, a través de nuestro trabajo y poniendo en práctica los valores y atributos universitarios, sigamos defendiendo nuestra democracia para continuar viviendo y trabajando en libertad, con justicia y equidad. ¡Que Viva México!”. Santos Guzmán López Rector de la UANL C on el fin de mantener las tradiciones y el orgullo de ser mexicanos, la Universidad Autónoma de Nuevo León conmemoró el inicio de la Independencia de México con una ceremonia cívica en la Explanada de Rectoría. En el evento realizado el 15 de septiembre, participaron la Banda de Guerra, la Escolta Universitaria y la Compañía Titular Danza Folclórica. Lo presenciaron cientos de estudiantes y lo encabezó el Rector de la UANL, Santos Guzmán López. “En México esta fecha representa una de las más significativas. Ya que las y los mexicanos recordamos el inicio de la lucha, que valientes como Hidalgo, Morelos y Allende iniciaron junto a miles de mexicanos y mexicanas”, recordó el Rector. Después de rendir los honores a la bandera por parte de la Escolta y la Banda de Guerra, la Compañía Titular de Danza Folclórica interpretó varias danzas. Finalmente, el Rector se tomó fotos con maestros y estudiantes de las preparatorias y facultades asistentes. En su discurso, el Ejecutivo Universitario también comentó que México es un país rico, no solo por sus recursos naturales, sino también por su gente, la diversidad de culturas y la participación de todos en beneficio de la Nación. “Sería bueno lanzar un: ¡Viva! para todos aquellos hombres y mujeres que en estos 212 años, y gracias a los cimientos que dejaron nuestros héroes de la Independencia, han construido el país próspero que hoy tenemos”, señaló. Para concluir, el Rector expresó que como Universidad se muestran unidos y con determinada entrega y fidelidad institucional para engrandecer a la patria. “Los invito a que, a través de nuestro trabajo y poniendo en práctica los valores y atributos universitarios, sigamos defendiendo nuestra democracia para continuar viviendo y trabajando en libertad, con justicia y equidad. ¡Que Viva México!”, señaló. ¡Viva México! En ceremonia cívica donde participaron la Banda de Guerra, la Escolta Universitaria y la Compañía Titular Danza Folclórica, autoridades universitarias y cientos de estudiantes celebraron el inicio de la Independencia en la Explanada de Rectoría En entrevista con los medios de comunicación, el Rector destacó que no quisieron dejar pasar esta fecha porque es tradición que se celebre el inicio de la Independencia con los grupos artísticos universitarios. “Es enviar un mensaje del orgullo que tenemos de ser mexicanos y que se siga manteniendo ese sentimiento de identidad como mexicanos. Algunas personas que hemos tenido la oportunidad de estar fuera del país extrañamos mucho este momento”, expuso. “Si todos ponemos nuestro granito de arena con ética, con respeto y con sentido de identidad, las cosas se van a dar. No hacer nada extraordinario, simplemente convocarlos, que nos acompañen y que griten: ¡Viva México!”, mencionó. �16 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Inauguran Casa del 37 Sorteo de la Siembra Cultural Autoridades universitarias y personal de la Fundación UANL,inauguraron la residencia con valor de más de 12 millones 400 mil pesos, que se sorteará el 16 de diciembre 2022 Premios 37° Sorteo de la Siembra Cultural 2022 Primer Premio Residencia en Puerta de Hierro con camioneta Lincoln Corsair y un automóvil Audi A1 2022 Segundo Premio Casa en Colonia Siete Colinas, en Guadalupe Tercer Premio Casa en Colonia Bosque del Agua, en Apodaca Cuarto Premio Una camioneta Jeep Rubicon JT 2022 Quinto Premio Un auto BMW Z4 2022 Sexto Premio Un cheque por $1 millón de pesos A utoridades de la Universidad Autónoma de Nuevo León y la Fundación UANL inauguraron la casa del Primer Premio del Sorteo de la Siembra Cultural 2022 en su segundo sorteo anual. El inmueble está ubicado en la Colonia Puerta de Hierro, en Monterrey. Está amueblada, decorada y, además, equipada con paneles solares. También incluye una camioneta Lincoln modelo Corsair y un automóvil Audi modelo A1, ambos del año 2022. Este primer premio tiene un valor de más de 12 millones 400 mil pesos, además de un total de 2 mil 200 premios. El sorteo se celebrará el 16 de diciembre del 2022 y tiene una emisión total de 210 mil boletos. El costo de cada boleto es de $440 pesos. La inauguración estuvo encabezada por el Rector de la UANL, Santos Guzmán López. Al evento también asistieron el Presidente de la Fundación UANL, Jaime Yesaki Cavazos, y el Presidente de la H. Junta de Gobierno, Benjamín Limón Rodríguez. SEPTIEMBRE 2022 COMUNIDAD Séptimo Premio Una camioneta Volkswagen Tiguan Trendline 2022 Octavo Premio “Es un acto tan relevante para nuestra Máxima Casa de Estudios. Gracias al apoyo de nuestra Fundación presentamos públicamente la residencia del trigésimo séptimo sorteo. Es importante destacar que son más de dos mil 200 premios los que se rifan”, señaló el Rector. Santos Guzmán agradeció el trabajo de la Fundación UANL y destacó que en la Universidad han coincidido en darle un seguimiento a los estudiantes beneficiados con las becas de movilidad y buscan también becarlos para estudios de idiomas. “Además de preocuparse por entregarnos el dinero, en los últimos meses hemos coincidido en apoyar a los alumnos, prepararlos en un tercer idioma y darles seguimiento. Ya coordinamos las becas de idiomas. “Las acciones de la Fundación van más allá. La transparencia y apoyos han originado que tengamos a la Comisión de Hacienda para dar una claridad y una dirección correcta a esos recursos”, explicó el Rector. Por su parte, el presidente de la Fundación UANL expresó que es un día muy importante para el organismo y pidió a todos que los sigan ayudando para apoyar a los estudiantes que se van a estudiar al exterior. Una camioneta MG ZS 2022 Del noveno al décimo octavo premio Automóvil Susuki Ignis 2022 Décimo noveno y vigésimo premio Un cheque por $200 mil pesos Vigésimo primero y vigésimo segundo premio Un cheque por $150 mil pesos Del 23 al 62 premio Un cheque por $15 mil pesos Del 63 112 premio Un cheque por $10 mil pesos 2 ,100 premios Por terminación Refuerza UANL habilidades digitales L a Universidad Autónoma de Nuevo León fue sede del lanzamiento de uno de los programas insignia del Gobierno del Estado: el Programa de Habilidades Digitales para el Emprendimiento CISCO, que busca fomentar en el estudiantado universitario un mejor aprovechamiento de las tecnologías de la información, que les permita obtener un mejor empleo, iniciar sus emprendimientos o mejorar sus negocios. El evento fue encabezado por el Rector de la UANL, Santos Guzmán López; el Secretario de Economía de Nuevo León, Iván Rivas Rodríguez; el Director General de CISCO México, Isidro Quintana Garza; y el Secretario Académico de la UANL, Jaime Castillo Elizondo. Guzmán López señaló que para la UANL ser sede del lanzamiento del programa es un orgullo y que seguirán alentando las alianzas con CISCO y con la Secretaría de Economía del Estado. Esta acción ra- tifica el compromiso de las instituciones participantes con la innovación, el emprendimiento y la transformación digital. “La parte fundamental de este programa es la Academia de CISCO (CISCO Networking Academy), que es una plataforma de estudio con gran contenido que se mantiene actualizado, así como con herramientas de práctica reales y una comunidad internacional de profesionistas que promueve el encuentro entre el ingenio y los buscadores de talento”, explicó. El Rector señaló, además, que el programa de habilidades digitales incluye el abordaje de temas como el internet de las cosas, la ciberseguridad y la programación. Estas líneas temáticas empatan con los objetivos que la UANL promueve; es decir, la educación digital incluyente y equitativa para todos. Para el Director General de CISCO México el programa traerá a los estudiantes ventajas académicas para el futuro. RECONOCEN A LA UANL En ceremonia previa al lanzamiento del programa, el Rector Santos Guzmán López recibió un reconocimiento por parte de la Directora de Responsabilidad Social de CISCO Latinoamérica, Rebeca de la Vega Vaca, por las alianzas establecidas desde hace casi dos décadas con la UANL. En la entrega, estuvo presente el Director de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Arnulfo Treviño Cubero, y el Director Senior de Asuntos Gubernamentales de CISCO para América Latina, Mario de la Cruz Sarabia. �SEPTIEMBRE 2022 COMUNIDAD PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Lidera UANL programa de Pymes La UANL puso en funcionamiento el programa de asesoría y capacitación “Pymes Competitivas” buscando que las pequeñas y medianas empresas crezcan, generen valor y creen más y mejores empleos en el estado D e acuerdo con estadísticas de la Secretaría de Economía de Nuevo León, el 55 por ciento de los empleos en la entidad proviene de las pequeñas y medianas empresas (Pymes). Por ello, para continuar con el apoyo en su crecimiento, se puso en marcha el programa “Pymes Competitivas”, liderado por la Universidad Autónoma de Nuevo León. “Lo que buscamos, a través de este programa, es que este tipo de empresas sean eficientes, rentables, que compitan con su mercado, que crezcan, que generen valor y que creen mejores empleos”, explicó el Secretario de Economía de Nuevo León, Iván Rivas Rodríguez. Por primera vez en México, este tipo de proyecto es auspiciado por un gobierno. “Pymes Competitivas”, está basado bajo el modelo de asesoría y capacitación más exitoso del mundo denominado “Small Business Development Centers”. En su primera fase, que comenzó el 31 de agosto, el programa inició con mil 500 pequeñas y medianas empresas, a las cuales se les ofrecerá de manera gratuita asesoría y capacitación en temas relacionados con las finanzas, recursos humanos y mercadotecnia, entre otros. “Este evento, sin duda, refleja el firme compromiso del Gobierno de Nuevo León por incentivar a las Pymes que impulsan el sentido innovador y competitivo que caracteriza a todo el estado”, dijo el Rector de la UANL, Santos Guzmán López. El Ejecutivo Universitario desde enero de este año funge como pre- sidente de la Asociación Mexicana de Centros para el Desarrollo de la Pequeña Empresa, organización impulsada principalmente por instituciones de educación superior. Y desde hace más de 19 años ha consolidado una importante Red de Small Business Development Centers, que más de 160 universidades han promovido por instituciones de educación superior en los cuales a lo largo del tiempo. “Debido al decisivo trabajo en equipo entre la Universidad Regiomontana, la Universidad de Monterrey, el Tecnológico de Monterrey y la Universidad Autónoma de Nuevo León, con sus más de 150 expertos en la materia, se ofrecerán 23 mil horas de asesorías totales repartidas en mil 150 Pymes con la intención de generar o conservar más de 5 mil 750 empleos”, destacó el Rector. LA RADIOGRAFÍA 15, 900 PYMES OPERAN EN EL ESTADO 55% LOS EMPLEOS QUE GENERAN 28% CAPACITA A SU PERSONAL 22% TIENE ACCESO A FINANCIAMIENTO 18% VENDE EN LÍNEA 17 �18 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN EXPERTOS SEPTIEMBRE 2022 Mejoran celdas solares; reciben dos patentes Sus películas delgadas que recubren celdas solares son menos contaminantes, más eficientes energéticamente y fáciles de escalar porque utilizan material básico de laboratorio. Las investigadoras de la FCQ recibieron dos patentes L as investigadoras Shadai Lugo Loredo, Idalia Gómez de la Fuente y Yolanda Peña Méndez de la Facultad de Ciencia Químicas (FCQ) recibieron dos patentes en el diseño de películas delgadas como placas absorbentes en celdas solares. Las placas absorbentes que desarrollaron tienen un alto coeficiente de absorción de luz, son económicas en tanto se pueden producir con material básico de laboratorio y son menos contaminantes que otros productos basados en metales pesados. El desarrollo de ambas películas delgadas proviene de la tesis doctoral que en 2014 defendió la doctora Lugo Loredo y luego desarrolló en el Laboratorio de Materiales I, ubicado en el Centro de Laboratorios Especializados (CELAES-FCQ). La investigación se tituló: “Diseño de celdas solares en película delgada usando CulnS CulnSe y AgInS como capas absorbedoras”, en las cuales utilizó disulfuro de cobre-indio, diselenuro de cobreindio y disulfuro de plata-indio. Lugo Loredo comentó que con la técnica de depósito por baño químico es una ventaja porque es un método muy sencillo en el que solo utilizan material básico de laboratorio como un vaso de precipitados, pipeta, probetas y agitadores. “Al no utilizar técnicas físicas, donde ocupamos equipos muy grandes, muy sofisticados, de alto vacío o muy altas temperaturas, eso nos lleva al beneficio de tener el ahorro energético en el proceso”, explicó. La investigadora Nivel I del SNI comentó que estos materiales son reproducibles y fáciles de usar. Eso los convierte en muy fáciles de escalar porque se pueden utilizar en tamaños más grandes para el tamaño de las celdas que se ven en la actualidad. Al no utilizar técnicas físicas, donde ocupamos equipos muy grandes, muy sofisticados, de alto vacío o muy altas temperaturas, eso nos lleva al beneficio de tener el ahorro energético en el proceso”. Shadai Lugo Loredo Investigadora Nivel I del SIN de la Facultad de Ciencias Químicas Explicó que lo que hicieron fue depositar sobre sustratos de vidrio el disulfuro de indio; sobre ese material se depositó sulfuro de cobre, se dio un tratamiento térmico, sulfuración en algunos casos, y se obtuvo el material ternario (tres elementos en una disolución). Y para el diselenurio de cobreindio, que fue la segunda patente, se hizo la misma metodología. Pero en vez de sulfurizar, se puso selenio en el tratamiento térmico para formar el material ternario de interés. La doctora Gómez de la Fuente, jefa del laboratorio de Materiales 1, contó que estos desarrollos ya están en una tercera o cuarta generación de celdas solares con la implementación de nanopartículas semiconductoras y metálicas. “¿Dónde puede ser aplicado? En toda la industria. En algún momento nos acercamos con los colegas del Centro de Investigación en Aeronáutica para poner las celdas en los drones porque una de las desventajas que se tiene es la duración de la batería y el peso. “Estamos hablando que nos pueda durar y es un proyecto en conjunto para desarrollar celdas solares en estos drones y tengan mayor duración en campo, que estén haciendo esas grabaciones. Aplicaciones en todas las áreas, definitivamente las tenemos”, indicó la investigadora nivel II SNI. Por su parte la doctora Peña Méndez destacó que con esta línea de investigación ya tienen más de 15 años buscando materiales nuevos para tener celdas de más bajo costo y que no contaminen. “El aporte principal es tener materiales novedosos porque se pueden obtener con material o reactivos que no sean tan contaminantes; también por métodos que no sean costosos, como las celdas solares a través del silicio2”, puntualizó. �SEPTIEMBRE 2022 EXPERTOS PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 19 Las nanopartículas se agregan al alimento balanceado que va a consumir el camarón y, si está enfermo, las nanopartículas una vez dentro del tracto digestivo son capaces de eliminar las bacterias que causan la enfermedad y el camarón sobrevive.” Lucía Elizabeth Cruz Suárez Investigadora de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL Combate UANL mortalidad del camarón Investigadores de la Facultad de Ciencias Biológicas y de Físico-Matemáticas de la UANL emplean nanopartículas de plata en el alimento del camarón para evitar su muerte por afección de la bacteria necrosis hepatopancreática aguda D esde el 2013, la bacteria necrosis hepatopancreática aguda afecta al camarón, la cual le provoca la muerte y ha desencadenado en el mundo pérdidas económicas multimillonarias en la industria que se dedica al cultivo de este crustáceo. Sin embargo, la Universidad Autónoma de Nuevo León ha estudiado la aplicación de nanopartículas de plata en el alimento de los camarones para que lo consuma y así evitar que el crustáceo muera por esa enfermedad. “No se había encontrado una solución para resolver el problema y las pérdidas fueron millonarias. Lo que estamos haciendo es una posible solución para controlar la enfermedad. “Hay que aclarar que esta bacteria no es patógena para el humano, es decir, que si una persona consume camarones con la bacteria, no le pasa nada”, señaló Lucía Elizabeth Cruz Suárez, Investigadora de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL. “Las nanopartículas se agregan al alimento balanceado que va a consumir el camarón y, si está enfermo, las nanopartículas una vez dentro del tracto digestivo son capaces de eliminar las bacterias que causan la enfermedad y el camarón sobrevive. “Mientras que, si el alimento no tiene las nanopartículas en los camarones infectados, la mortalidad puede ser total a los cinco días de infección. Después del tratamiento, las nanopartículas dejan de estar en el camarón en pocos días”, añadió. En el 2016 se cultivaron en México 129 mil 049 toneladas de camarón, lo que representó una tercera parte del volumen total de la producción acuícola nacional: 388 mil 967 toneladas. Para darnos una idea de la importancia de este sector en México, de acuerdo con la Comisión Nacional de Acuacultura y Pesca (CONAPESCA), el camarón, además de pescarlo, también se puede cultivar por medio de granjas camaronícolas, y en el país existen alrededor de mil 447 dedicadas a la producción, comercialización y distribución de este alimento. El camarón de cultivo superó con 11 mil 479 millones de pesos a otras especies comerciales como el atún, ostión y trucha. De las 16 entidades productoras de camarón de cultivo, Sinaloa fue el primer lugar en México en volumen con 50 mil 199 toneladas y con un valor de cuatro mil 927 millones de pesos. En su búsqueda por contrarrestar la bacteria necrosis hepatopancreática aguda que afecta el camarón, científicos de la Facultad de Ciencias Biológicas comen- zaron a trabajar con algas marinas que tienen propiedades con extracto y compuestos químicos que son antimicrobianos, evaluando a los camarones. Sin embargo, con el tiempo encontraron que había la posibilidad de hacer nanopartículas combinando los extrac- tos de algas con metales como la plata para agregarlas al alimento para camarón, dándose esta suma de esfuerzos con la Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas (FCFM), donde se cuenta con una amplia experiencia en la preparación y estudio de nanomateriales. “Entre los nanomateriales encontramos las nanopartículas de plata, que se emplean mucho en diferentes tecnologías y esto es debido a sus propiedades únicas, ya que son agentes antimicrobianos y tienen propiedades ópticas y catalíticas aplicadas ampliamente en la industria”, señaló Carlos Luna Criado, investigador de la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas de la UANL. “En el caso de la salud, como las nanopartículas que obtenemos tienen alta actividad antimicrobiana de un amplio espectro, son eficaces frente a diferentes tipos de bacterias, virus y hongos, por lo que se pueden aplicar para purificar agua, alimentos, juguetes, herramientas quirúrgicas y hasta en cosmética”, agregó. Otros científicos de ambas dependencias de la Máxima Casa de Estudios que han participado en este estudio son Raquel Mendoza Reséndez, Denis Regis Michel Ricque, César Jaime González Dueñas, Maribel Maldonado Muñiz, Martha Guadalupe Nieto López y Mireya Tapia Salazar. Esta vinculación entre las facultades de Ciencias Físico-Matemáticas y Ciencias Biológicas llevado a la obtención de una patente y otra que está en proceso ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (IMPI). La primera patente se trata del “Método de preparación de coloides estables de nanopartículas ultrafinas de plata y partículas policristalinas de Ag/AgCl utilizando extracto de algas del género Ulva” y la segunda sobre el “Uso de nanopartículas de plata obtenidas a partir de Ulva clathrata como agente antivibrio y alimento suplementado para prevenir la enfermedad de necrosis hepatopancreática aguda en camarón”. �20 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN SEPTIEMBRE 2022 CULTURA Nombre de la exposición CRISIS 20-22 Expositores Daniela Vázquez, Vanessa Cepeda y Omar Alejandro Cerda Sede Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías” UANL | Av. Alfonso Reyes 4000 Nte., Col. Regina C.P. 64290, Monterrey, Nuevo León, México. Fecha de exposición Del 17 de agosto al 15 de septiembre. Exhiben repercusiones de la pandemia La biblioteca de la UANL brindó su espacio para que alumnos del CEDART exhibieran su trabajo fotográfico sobre las repercusiones sociales de la pandemia del COVID-19 L a Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías”, en coordinación con la Secretaría de Extensión y Cultura, inauguró la exposición fotográfica “CRISIS 20-22” en colaboración con el Centro de Educación Artística (CEDART) “Alfonso Reyes” del Instituto Nacional de Bellas Artes. La exposición, que constó de 48 fotografías que mostraron diversas situaciones generadas por la pandemia del COVD-19 y sus afectaciones en la convivencia familiar, labor y social de México, fue expuesta del 17 de agosto al 15 de septiembre. Directora del CEDART, Karla Moreno Rodríguez, destacó la participación de los alumnos y maestros del centro artístico en el montaje de esta exposición. “La exposición es presentada por tres alumnos del CEDART con la guía del maestro Marco Antonio Reyes, maestro del centro. Estos estudiantes, de la carrera en Artes Plásticas, recibieron los conocimientos teóricos, técnicos e históricos de la fotografía y este es el resultado”, señaló la directora del CEDART. Explicó que el proceso de los estudiantes que culminó en la exposición inició en el mes de enero. En julio se dedicaron a experimentar todo lo aprendido, a la par que se gestionaba el espacio cultural para el montaje de la exposición. De acuerdo con el director de bibliotecas de la UANL, Porfirio Tamez Solís, la obra de los jóvenes talentos, representada en la serie de fotografías expuestas, mostró los aspectos positivos y negativos de la pandemia, que, afirmó, ha tenido un impacto terrible en la sociedad mundial. El director universitario celebró además el hecho de que instituciones educativas como el CEDART vean en este tipo de exposiciones la posibilidad de mostrar aspectos especiales de distintos hechos actuales, como en este caso particular de la pandemia. “La importancia del registro de este evento es que será un motivo de reflexión para todos los que han participado en ella y para quienes se acerquen a conocerla aquí o en otro lugar, pues el reto fue captar los alcances sociales de esta enfermedad”, precisó Tamez Solís. Finalmente, los tres alumnos participantes en la exposición fueron objeto de un reconocimiento por parte de la UANL y el CEDART. La estudiante Vanessa Cepeda, en representación de sus compañeros, agradeció la paciencia y guía del equipo de trabajo de las instituciones para el montaje de la exposición. �SEPTIEMBRE 2022 CULTURA PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 21 L a Secretaría de Extensión y Cultura, en coordinación con el Centro de Investigación, Innovación y Desarrollo de las Artes (CEIIDA), abrió la convocatoria “Arte y diseño, libros e ideas, cine y series, museos y patrimonio, música, creación digital, artes escénicas” con el objetivo de darle voz a la Ciudad de Monterrey mediante proyectos que abran el debate y diálogo entre la comunidad cultural. El proyecto es fruto del convenio de colaboración firmado en diciembre del 2021 entre la UANL y la Embajada de Francia en México y además es apoyado por el Instituto Francés de América Latina (IFAL), en el que se buscan creadores, investigadores o profesionales de la cultura para realizar, con base en su proyecto, una residencia exploratoria en Monterrey a partir del semestre febrero-junio de 2023. El encargado del despacho de la Secretaría de Extensión y Cultura de la UANL, José Javier Villarreal Tostado, señaló que el proyecto obedece a una de las funciones del CEIIDA, que es la generación, apoyo y difusión de la investigación y el reconocimiento a la labor de los artistas, creadores y productores dedicados a generar investigaciones de las artes. “Es muy importante para la UANL generar sinergias con la Embajada de Francia en México a través del Consulado General para impulsar programas de residencias exploratorias o investigaciones de campo que permitan a los creadores abrir un diálogo con los artistas locales y profundizar en la reflexión de las artes y las ideas”, explicó Villarreal Tostado. El encargado del despacho de la Secretaría de Extensión y Cultura de la UANL informó también que la convocatoria consiste en recibir proyectos de profesionales de la cultura y que estén necesariamente vinculados a la problemática existente en Monterrey y que aceptarán proyectos multidisciplinarios de todas partes del mundo. Para la directora del CEIIDA, la doctora Marcela Quiroga Garza, los proyectos que esperan recibir tienen que ser ambiciosos y que abran el debate entre la comunidad local, además de que los residentes que sean aceptados tendrán un acompañamiento que los apoyará en las necesidades materiales y logísticas necesarias para la realización exitosa de su proyecto. “Con esta convocatoria se pone en funcionamiento el convenio entre la UANL y la Embajada de Francia, que además de ser multidisciplinaria, pretende que haya uno o dos artistas residentes en un tiempo que va de dos a cinco meses, por lo que vamos a instaurar un comité para la selección de los proyectos”, indicó Quiroga Garza. Agregó que dependiendo de la residencia se contará con apoyo económico para los seleccionados, además del hospedaje, alimentación y traslados. “Vamos a estar trabajando profesores y especialistas de la UANL en colaboración con los artistas. Lo importante es que el proyecto proponga resolver problemáticas o que las plantee mediante debates y diálogos con la comunidad universitaria”, explicó la Directora del CEIIDA. Para el maestro José Manuel Blanco, representante del Instituto Francés de Amé- Promueve UANL intercambio cultural Con el apoyo de la Embajada de Francia y el Instituto Francés de América Latina, la Universidad Autónoma de Nuevo León premiará proyectos que generen el debate entre la comunidad cultural del estado Proceso de candidaturas 1 de septiembre Apertura de convocatoria 31 de octubre Cierre de convocatoria Los residentes dedicarán una semana a la comunidad universitaria a través de conferencias, coloquios, talleres, etc. rica Latina, uno de los éxitos de este tipo de convocatorias que la Embajada de Francia realiza en Estados Unidos y en Europa es que se incentiva una visión externa de la problemática que existe en el área de estudio del proyecto premiado, en este caso del área metropolitana de Monterrey. “El programa de residencias con la UANL dará un gran valor cultural a ambas instituciones, y la idea es traer una mirada fresca a Monterrey. Siempre es bueno tener una mirada renovada, nueva, extranjera o ajena a lo que es la realidad en la que estamos inmersos”, comentó Blanco. Añadió que el desafío de los residentes es vincularse con la realidad de Monterrey y que se buscará que se tenga un verdadero trabajo de intercambio entre el artista y la comunidad, por lo que deberá profundizar y reflexionar a través de su disciplina para proponer alguna manera de avanzar en dicha problemática. �22 DEPORTES PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN SEPTIEMBRE 2022 Tienen Auténticos róster renovado La categoría Mayor de Auténticos Tigres tendrá entre sus filas a 51 estudiantes veteranos y 19 novatos, mientras que la Juvenil contará con un róster de 70 nuevos jugadores, para encarar la temporada 2022 de la ONEFA L os Auténticos Tigres de la UANL en sus categorías Mayor y Juvenil se declararon listos para el arranque de la Temporada 2022 de la Organización Nacional Estudiantil de Futbol Americano (ONEFA). “Tengan la seguridad de que tanto el equipo Mayor como el Juvenil van a dejar el corazón y el alma en el campo para traernos los campeonatos”, expresó el jugador número 19 de la categoría Mayor, Daniel Emiliano García de Osio, quien además lleva nueve años en el programa de futbol americano. Durante la toma de la fotografía oficial realizada el 6 de septiembre en el Gimnasio “Luis Eugenio Todd”, el Rector de la UANL, Santos Guzmán López, arribó al recinto deportivo acompañado de diversas autoridades universitarias para presidir el acto en víspera del inicio del torneo. “Reitero todo mi apoyo hacia ustedes, porque somos ejemplo a nivel nacional en muchas áreas y el deporte nos ha llevado a que nos tomen como ejemplo y compartamos con otras universidades nuestro exitoso programa”, señaló el Rector de la UANL Santos Guzmán López. “Estamos aquí porque el deporte es parte importante de la formación integral, pero la Universidad y sus familias esperan de ustedes una profesión”, puntualizó el funcionario universitario. Para este año, los Auténticos Tigres contarán con un total de 140 jugadores que saldrán al emparrillado a defender los colores azul y oro. “Son dos equipos que van a salir con todo el entusiasmo y con todo el coraje de representar el azul y oro y a nuestra Universidad Autónoma de Nuevo León al cien por ciento. Cada uno de los 140 jugadores van a dejar todo en la cancha buscando enaltecer los colores de la institución”, explicó Antonio Zamora Montemayor. De acuerdo con el Rector de la UANL el próximo 4 de noviembre los Auténticos Tigres enfrentarán a los Borregos del Tecnológico de Monterrey. Los calendarios Auténticos Tigres Categoría Mayor FECHA HORA RIVAL SEDE 24 de septiembre 30 de septiembre 14 de octubre 22 de octubre 28 de octubre 4 de noviembre 12:00 hrs. 19:00 hrs. 19:00 hrs. 17:00 hrs. 19:00 hrs. 19:00 hrs. Borregos Campus EdoMex Burros Blancos IPN Borregos Puebla Borregos Guadalajara Potros UAEMex Borregos Monterrey ITESM CEM UANL UANL ITESM GDL UAEMex UANL Auténticos Tigres Categoría Juvenil FECHA HORA RIVAL SEDE 30 de septiembre 8 de octubre 14 de octubre 23 de octubre 28 de octubre 4 de noviembre 12 de noviembre 14:00 hrs. 18:00 hrs 19:00 hrs 11:00 hrs 19:00 hrs 14:00 hrs 19:00 hrs Burros Blancos IPN Águilas Blancas IPN Tigres CCH Leones Universidad Anáhuac Linces UVM Centinelas Guardia Nacional Borregos Santa Fe UANL IPN UNAM UA México UANL UANL UANL �SEPTIEMBRE 2022 DEPORTES PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 23 Son e-sports disciplina oficial en UANL Los e-sports se suman a partir del presente semestre a la oferta deportiva de la Máxima Casa de Estudios del Estado, en los que se han inscrito a alrededor de mil gamers en sus diferentes torneos E l torneo intrauniversitario de esports ha tenido tanto éxito entre la comunidad estudiantil que a partir del semestre agosto-diciembre 2022 se integra al programa oficial de la Dirección de Deportes y será la disciplina número 30 que oferta la UANL a la población universitaria. Así lo informó Ricardo Gómez Loredo, coordinador de los torneos e-sports y del representativo Tigres de esta modalidad, que en poco tiempo se ha arraigado en el gusto del estudiante y que ya ostenta varios campeonatos nacionales y actualmente compite en un torneo internacional. “El Consejo Nacional del Deporte de la Educación (CONDDE) lanzó la convocatoria en el 2021 para los esports. Estábamos en pandemia, en clases en línea, y fue el momento oportuno para formar el representativo Tigres. “En ese torneo se coronaron campeones Ailín Escobedo, de la Facultad de Organización Deportiva, y Roberto Alcazar, de FIME”, señaló Gómez Loredo. Tanto Escobedo como Alcazar, estudiantes universitarios, obtuvieron el Campeonato Panamericano FISU América, organizado por el CONDDE y la Federación Internacional de Deporte Universitario (FISU América). A partir de ahí, la Dirección de Deportes, a manera de invitación, dio forma al primer torneo intrauniversitario de GAMERS EN CIFRAS 883 GAMERS EN EL SEMESTRE ENERO-JUNIO 2022 295 PARTICIPANTES EN 2021 322 ALUMNOS DE PREPAS 511 ALUMNOS DE FACULTADES Torneos en los que participan > Free Fire > Mario Kart > FIFA > Maden > Smash Bros > Clash Royale > Fortnite > COD Vanguard > LOL > Rocket League > Valorant > Fall Guys videojuegos con la participación de 295 alumnos que se disputaron el campeonato en FIFA, NBA, Call of Duty, Maden y League of Legends. El interés de los e-sports entre la comunidad de la UANL ha ido incrementándose rápidamente y para el semestre enero-junio 2022 se tuvo la participación de 833 competidores en un total de 10 videojuegos. “Hay torneos individuales y en equipo. Existe tal interés en los e-sports que es uno de los torneos que más inscripciones tiene. Los e-sports están en el top 4, junto con animación, futbol y tae kwon do. Ha sido una gran respuesta de la comunidad”, señaló Gómez Loredo. Comentó que los mismos jugadores le han recomendado participar en torneos de gran prestigio nacional y lo han hecho con éxito. Y como ejemplo nombró el Torneo College Collision, donde la UANL lidera el campeonato por encima de la Universidad La Salle, Anáhuac, Instituto Politécnico Nacional e ITESM. Inician torneos intrauniversitarios C on la inclusión de los e-sports y el basquetbol en la modalidad 3×3 como disciplinas oficiales, la Dirección de Deportes de la UANL reiniciará de manera completa los torneos intrauniversitarios a partir del 5 de septiembre, los cuales servirán a los equipos representativos de las preparatorias y facultades para sumar puntos en la búsqueda del Trofeo Universidad y el Trofeo Excelencia Deportiva. Serán 30 disciplinas deportivas, más dos de exibición –frisbee style y escalada deportiva– las que se busca que tengan la aceptación y participación de la comunidad deportiva con miras a participar en los torneos avalados por el Consejo Nacional del Deporte de la Educación (CONDDE), como lo es la Universiada Nacional. Berenice Rangel Marroquín, coordinadora de torneos intrauniversitarios, mencionó que la Dirección de Deportes está lista para recibir a los deportistas y a los equipos representativos, luego de una pausa de casi dos años por la pandemia del COVID-19. “El torneo pasado fue de reactivación y la intención era que las escuelas pusieran en marcha sus programas deportivos. Se tuvo una buena participación, pero hubo alumnos que no tocaron una cancha, y al fin se reactivó el deporte universitario”, señaló Rangel Marroquín. Agregó que se hará una reclasificación de los equipos participantes de acuerdo con las categoría convocadas, lo que generará una competencia más justa entre los contrincantes. Rangel Marroquín afirmó que este año la escalada deportiva será disciplina de exhibición y, conforme con la participación del alumnado, podría integrarse al programa oficial, ya que es una disciplina aceptada en la Universiada Nacional. En el caso del frisbee, la coordinadora de torneos intrauniversitarios explicó que se buscará un equipo representativo para participar en los torneos convocados por el Consejo Nacional del Deporte de la Educación, ya que posiblemente este deporte se integre en el programa oficial de la Universiada Nacional 2023. La UANL cuenta con infraestructura deportiva suficiente para volver a recibir al alumnado que está deseoso de saltar al terreno de juego y otorgarle puntos a su preparatoria o facultad y obtener los tan preciados trofeos que otorga la UANL a través de la Dirección de Deportes. �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2022 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 27 Número Número de la revista 325 Mes de publicación Mes cuando se publicó Septiembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2022, Año 27, No 325, Septiembre Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/09/2022 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2021211 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Adultos mayores Aplicaciones educativas Celdas solares Covid-19 Deporte Fósiles Futbol americano Movilidad estudiantil Población indígena PYMES Red Estatal de Datos Abiertos Salud Sorteo de la Siembra Cultural Subasta ganadera Sustentabilidad https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/21502/Vida_Universitaria_2022_Ano_27_No_324_Agosto.pdf 41c6f59a1944006c1a0b2efc3e0a2b9c PDF Text Text CAMPUS SUSTENTABILIDAD SALUD Impulsa UANL producción de vinos Recibe Universidad Cumbre Climática Identifica toxina en leche materna PÁGINA 7 PÁGINA 12 PÁGINA 3 Periódico Mensual AGOSTO 2022 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ISSN 2007-8455 El equipo Este es el desglose de los recursos humanos y de infraestructura con los que cuenta la UANL para el actual semestre: MATRÍCULA: Licenciatura: 134, 307 Bachillerato: 77, 970 Posgrado: 5,236 Universidad de mayores: 55 Total: 217, 568 PLANTA DOCENTE: Preparatoria: 2,414 Licenciatura: 4,485 Total: 6,899 Después de dos años de pandemia, y atendiendo todos los protocolos sanitarios, más de 217 mil alumnos regresaron a clases presenciales en la UANL para cursar el semestre agosto-diciembre de 2022 L a Universidad Autónoma de Nuevo León inició el semestre agosto-diciembre 2022 con su oferta académica totalmente de forma presencial, luego de dos años de pandemia. Poco más de 217 mil 500 estudiantes integran la matrícula universitaria, de los cuales 134 mil 307 cursarán licenciatura; 77 mil 970 bachillerato y 5 mil 236 se sumarán al posgrado. Para este semestre, la Máxima Casa de Estudios tiene nueva oferta académica: las licenciaturas en Música Popular Contemporánea y Terapia Física y Readaptación Deportiva; las maestrías en Dirección de Mercadotecnia e Innovación en Industrias Creativas, en Derecho Administrativo y Función Pública, de Investigación en Humanidades, Cultura y Sociedad; y en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Además cuenta con cinco especialidades de enfermería: Gestión del Cuidado de la Enfermería, Enfermería del Cuidado del Niño y Adolescente, Enfermería en Quirúrgica Pe- rioperatoria, Enfermería en Salud Comunitaria y Familia, y Enfermería en Cuidados Intensivo. La UANL también ofrece en este ciclo escolar el Doctorado en Psicología de la Actividad Física y del Deporte, programa que involucra a las facultades de Psicología y Organización Deportiva. La atención académica estará a cargo de una planta docente de 6 mil 899 profesores, distribuidos en 26 facultades y 41 planteles en nivel licenciatura; y 29 preparatorias y 40 planteles que están ubicados en alguno de los 34 municipios del estado, garantizando una cobertura del 70 por ciento de la geografía de Nuevo León. En el primer día de regreso a clases, el Rector Santos Guzmán López recorrió la Preparatoria 15 Florida, la Facultad de Enfermería y la Facultad de Contaduría Pública y Administración, donde se reunió la comunidad universitaria representada por la Junta de Gobierno, los directores, profesores y estudiantes para el inicio del semestre. CAMPUS: 7 > Ciudad Universitaria > Ciencias de la Salud > Linares > Sabinas Hidalgo > Mederos > Ciencias Agropecuarias > Cadereyta OFERTA ACADÉMICA: Programas educativos: 350 Preparatoria: 51 Licenciatura: 85 Posgrados: 214 PROGRAMAS CON DOBLE TITULACIÓN: Licenciatura: 23 Posgrado: 22 NUEVA OFERTA ACADÉMICA: Licenciaturas: 2 Maestría en ciencias: 3 Maestría profesionalizante: 3 Especializaciones: 6 Doctorados: 1 INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO: Centros de investigación y desarrollo: 41 Investigadores SNI: 1,120 Investigadores en el Sistema Nacional de Creadores de Arte: 3 �2 CAMPUSUANL PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN AGOSTO 2022 Inició el semestre agosto-diciembre 2022 y los miles de estudiantes llegaron a las aulas con muchas expectativas acerca de su formación académica. Santos Guzmán López Rector Juan Paura García Secretario General Jorge H. Cisneros González Director de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas Eduardo Loredo Rivera Coordinador de Servicios Informativos Miguel Ángel Hernández Editor Guillermo Jaramillo Norberto Coronado Luis Salazar Eduardo Rodríguez Esperanza Armendáriz Chávez Marco Córdova Mayra Guerrero Redacción Blanca Medina Viezca Colaboradora Efraín Aldama Villa Ricardo Rodríguez Fotografía Me gustaría aprender más a diseñar espacios que dejen experiencias gratas a las personas, que con los conocimientos que los profes nos dan pueda ir creciendo en el diseño para estar lista para el trabajo”. Mi expectativa es aumentar mi conocimiento en el área de manufactura. Estoy llevando la materia de manufactura computacional y estoy segura que va a fortalecer mi formación académica, ya que entre mis planes está hacer mis prácticas en Caterpillar en el área de calidad”. Samantha Mirón Zambrano, FARQ. Sexto semestre Paola Saldaña Mora, FIME. Octavo semestre Diana Alonso Palacios Roberto de la Rosa Corrección Juan Carlos Ortega Diseño Editorial Arturo García Salinas Distribución Vida Universitaria, Año 26, Nº 324, agosto de 2022. Fecha de publicación: 12 de agosto. Periódico mensual editado y publicado por la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Dirección de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas. Domicilio de la publicación: Ave. Universidad s/n, Ciudad Universitaria. San Nicolás de los Garza, C.P. 66455. Teléfono: + 52 81 83294120. Fax: +52 81 83294095. Editor Responsable: Miguel Ángel Hernández. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título Vida Universitaria otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2009- 061214314100-101, de fecha 12 de junio de 2009. Número de certificado de licitud de título y contenido: 14,957, de fecha 9 de septiembre de 2010, concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. ISSN 20078455. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1,170,278. Tiraje: 10,000 ejemplares. Distribuido por: Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Dirección de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas, Ave. Universidad s/n, Ciudad Universitaria. San Nicolás de los Garza, C.P. 66455. Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. Prohibida su reproducción total o parcial, en cualquier forma o medio, del contenido editorial de este número. Impreso en México Todos los derechos reservados © Copyright 2022 vidauniversitaria@uanl.mx Deseo aprender mucho sobre fotografía forense, una materia que nos darán este semestre y que implicará usar cámara fotográfica para hacer las prácticas y hacer la clase más dinámica; también entiendo que nos llevarán al Semefo para este tipo de actividades”. Leslie Villafán Martínez, FACDYC. Cuarto semestre Estudio Ingeniería Industrial, me atrajo mucho el plan de estudios de esta facultad. Espero pasar todas las materias en primera, que los maestros tengan la motivación de enseñar y nos motiven a avanzar y aprender”. Jorge Segovia Herrera, FCQ. Primer semestre Reforzar y ampliar mis conocimientos con las distintas materias que voy a cursar este semestre. Me he sentido muy a gusto durante mi carrera, los primeros semestres fueron en línea por la pandemia y la verdad es que prefiero las clases presenciales”. Jesús Eduardo Muñoz Cantú, FCFM. Quinto semestre Las materias que más me han aportado en mi formación son la de prácticas de topografía, laboratorio de topografía y lo estructural. Me estoy enfocando en la supervisión de obra y en la ingeniería de topografía”. Fernando Jair Palacios López, FIC. Quinto semestre �AGOSTO 2022 CAMPUSUANL PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 3 En el marco de la Vendimia UANL 2022, que rompió récord de asistencia en su octava edición, la Universidad Autónoma de Nuevo León inauguró la primera fase de la bodega que le permitirá a la Institución producir vinos de mesa en la entidad Impulsa UANL producción de vino E n un ambiente festivo, acompañado de números musicales, bailables y actividades culturales, se realizó la Vendimia UANL 2022 en el Centro de Investigación en Producción Agropecuaria (CIPA), en el Campus Linares de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Esta celebración estuvo presidida por el Gobernador Samuel García Sepúlveda y por el Rector Santos Guzmán López, además de autoridades estatales y municipales, diputados, senadores y representantes diplomáticos de Estados Unidos y Francia, quienes realizaron un recorrido por el viñedo experimental de la UANL. Guzmán López agradeció el apoyo del Gobierno estatal y del municipio de Linares para consolidar el proyecto que busca crear la denominada “ruta del vino” en la entidad. “En febrero nos concedió el honor el señor Gobernador de visitarnos y me dio una tarea, obviamente con el apoyo económico por parte del Gobierno del Estado, y ahora le puedo decir que la primera fase de la tarea que me encomendó ahí está”, afirmó el Ejecutivo Universitario. Con proyectos como estos, agregó el Rector, se impulsan los estudios de posgrado de los alumnos en la Universidad y se da oportunidad a los productores de investigar qué variedades de uva son las más adecuadas para la región. Por su parte, el Mandatario estatal felicitó a la Universidad por impulsar la cosecha de la vid en Nuevo León. “Hace unos meses tuve la fortuna de venir a conocer los grandes predios que esta Universidad tiene en Linares; y en esa ocasión conocimos los viñedos y el Rector tenía la gran idea de generar la bodega de Nuevo León”, indicó García Sepúlveda. “Me da mucho gusto que, a pocos meses, hoy tuvimos un recorrido muy ejemplificativo de lo que va a ser la bodega de Nuevo León, de primer mundo”. La bodega incluye las áreas de barricas y crianza, un laboratorio, el área de producción y un espacio de usos múltiples para presentaciones, conferencias y degustaciones o catas de vino. Como parte de la inauguración de la vendimia se presentó el proyecto para desarrollar el Instituto de Enología en la UANL, el cual impulsará la investigación en esta área en todo el país. Al término de la fiesta cultural-regional, el Director del CIPA, Nelson Manzanares, informó que el evento tuvo una gran demanda, porque rompió el récord de asistencia y registró alrededor de 600 invitados provenientes, incluso, de otros estados del país. Durante el evento se realizó la presentación del vino Alere cosecha 2020, por la sommelier Georgina Estrada, el cual pudo ser degustado por los asistentes y acompañaron con diversos alimentos. Como parte de la fiesta de celebración por la cosecha de la uva, la UANL estructuró un programa con grupos artísticos universitarios compuesto por tunas, rondallas, la Compañía Titular de Danza Folklórica y el grupo Pico de Gallo. Por octava ocasión la UANL llevó a cabo el evento artístico, gastronómico y cultural, en el que presentó el 30 de julio los avances de investigación sobre el cultivo de la vid en la zona citrícola del estado y la producción experimental de vinos de mesa, que aporta un atractivo turístico al Pueblo Mágico de Linares. �4 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN AGOSTO 2022 CAMPUSUANL La agenda En la I Cumbre de Rectores México-Corea, en la que participaron 24 instituciones mexicanas, entre ellas la UANL, se trataron los siguientes puntos: Asiste el Rector a Cumbre México-Corea Participó el Doctor Santos Guzmán López en el panel “Avances tecnológicos y el rol de las universidades”, en el primer día de actividades de la cumbre de rectores de ambos países E l Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Santos Guzmán López, participó en la I Cumbre de Rectores MéxicoCorea, realizada los días 30 de junio y 1 de julio, en la ciudad de Seúl. Revitalizar los intercambios relacionados con la educación superior fue uno de los objetivos centrales de la cumbre, que contó con la asistencia de directivos y funcionarios académicos de 24 instituciones mexicanas. Guzmán López formó parte de la delegación mexicana de instituciones de educación superior del país que acudió al foro binacional en el marco de la conmemoración de los 60 años de los lazos diplomáticos entre México y Corea. Durante el arranque de actividades, el Rector participó en el panel denominado “Avances tecnológicos y el rol de las uni- versidades”, con sede en la Universidad Hankuk para Estudios Extranjeros. Compartió reflexiones junto al Presidente de la Universidad Woosong, Deog-Seong Oh; el Presidente de la Universidad Nacional Kangwon, Heon Young Kim, y el Rector Ge- neral de la Universidad Autónoma Metropolitana, José Antonio de los Reyes Heredia. El panel fue moderado por el Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala, Luis Armando González Plascencia. Durante el primer día de la cumbre de rectores se precisó que la cooperación mutua entre las instituciones educativas debe incrementar en número y en calidad los acuerdos en beneficio de los estudiantes mexicanos y coreanos. En la jornada binacional, los directivos universitarios propusieron un mayor enfoque en el desarrollo de talentos en ingeniería, ciencia y robótica, así como consolidar la internacionalización de las universidades de manera más solidaria entre todas. Calificaron la innovación en la educación superior como vital y obligatoria para el futuro a corto plazo, además del compromiso general para incentivar más conve- Representan a México en Robocup 2022 C on un robot de rescate y un performance protagonizado por monstruos automatizados, nueve estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León participaron en el Torneo Internacional de Robótica Robocup 2022. La delegación de la UANL estuvo integrada por dos equipos pertenecientes al Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe (CIDEB), y a la Preparatoria 21, del municipio de China. Ambos grupos universitarios representaron a México en la categoría Rescue Maze y On Stage de la competencia de robótica. El encuentro se realizó del 10 al 17 de julio en la ciudad de Bangkok, Tailandia. La Directora del Sistema de Estudios del 1- Revitalizar los intercambios académicos 2. Incrementar en cantidad y calidad la cooperación mutua entre instituciones 3. Mayor enfoque al desarrollo de talentos 4. Promover el desarrollo de talentos en ingeniería, ciencia y robótica 5. Consolidar la internacionalización de las universidades 6. Considerar como obligatoria la innovación en un corto plazo 7. Incentivar convenios de colaboración académica y científica 8. Promover el intercambio internacional de profesores y estudiantes nios de cooperación académica y científica, y de movilidad internacional para profesores y estudiantes. El Rector de la UANL realizó el 1 de julio un recorrido por el campus principal de la Universidad Yonsei, que incluyó la biblioteca central, las instalaciones de la Facultad de Computación y de su Data Center. Guzmán López también visitó la Ciudad Digital de Samsung en Suwon-si y el Samsung Innovation Museum. En esta visita la ANUIES firmó un convenio de colaboración con la empresa de tecnología coreana para realizar proyectos tecnológicos y científicos, así como el desarrollo de investigación con académicos de instituciones mexicanas. Nivel Medio Superior de la UANL, Sandra Elizabeth del Río Muñoz, destacó el trabajo desarrollado desde el 2011 por estudiantes, profesores y directivos en los torneos de robótica, que les ha permitido el reconocimiento nacional y en el extranjero. Refirió que esto permite a los jóvenes adquirir un amplio espectro de competencias, actitudes y experiencias, tanto digitales como de innovación y creatividad, por lo que la robótica se convierte en una parte integral de la ciencia y la ingeniería. “Los coaches y asesores tienen las competencias necesarias para desarrollar y asesorar a los estudiantes. “Cada preparatoria de la UANL está equipada con laboratorios para desarrollar la robótica, y en el ámbito académico la currícula de Introducción a la Robótica y Robótica Educativa han funcionado”, dijo. �AGOSTO 2022 CAMPUSUANL Cinco estudiantes con las mejores puntuaciones del Proceso de Asignación de Espacios en la Educación Media Superior de la UANL cuentan cómo lograron este primer objetivo universitario y las perspectivas sobre su futuro profesional PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 5 Ponen el ejemplo E studiar una carrera en medicina, ciberseguridad o turismo son algunos de los sueños a futuro de cinco jóvenes del nivel medio superior de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Sin embargo, el camino para llegar a sus metas profesionales aún es largo, ya que tendrán que pasar por una de las preparatorias de la UANL para realizar sus estudios de bachillerato. Hablamos de Samantha Martínez Medina, Mariana Garza Rendón, Héctor Adrián Quiroz González, Yoselin Burgos Pérez y Melanie Jocelyn Sánchez Cantú, quienes este año obtuvieron las puntuaciones más altas en el Proceso de Asignación de Espacios en la Educación Media Superior de la UANL. Esta quinteta de jóvenes, junto a otros más de 40 mil 200 aspirantes, presentó el 11 de junio en línea el examen de admisión para ingresar a una de las 29 preparatorias. Entre las dependencias que eligieron los cinco nuevos estudiantes están el Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe (CIDEB) y las preparatoria 1, 22 (Unidad Guadalupe) y 23. El examen evaluó conocimientos en español, matemáticas, biología, física, química, formación cívica y ética, geografía e historia, además de habilidades verbales y numéricas. YOSELIN BURGOS PÉREZ MELANIE JOCELYN SÁNCHEZ CANTÚ SAMANTHA MARTÍNEZ MEDINA MARIANA GARZA RENDÓN HÉCTOR ADRIÁN QUIROZ GONZÁLEZ Preparatoria 22 (Unidad Guadalupe) 581 pts. Preparatoria 23 581 pts. CIDEB / 588 pts. CIDEB / 583 pts. Preparatoria 1 / 581 pts. “Al ser el primer lugar del puntaje en el examen de admisión, siento que será un poco más de presión para mí”, asegura la joven, quien obtuvo la puntuación más alta entre los de los más de 40 mil aspirantes. Desde enero de este año, la nueva estudiante del Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe se preparó para encarar el examen de admisión. “Comenzaba a estudiar a las tres de la tarde y terminaba a las seis de la tarde. Me enfoqué más en español. Le daba una repasada todos los días para entender los conceptos. Me tardé en responder el examen alrededor de tres horas”, relata. La joven, quien tenía un promedio de alrededor de 9.8 en la secundaria,decidió elegir el CIDEB porque considera que es una de las mejores preparatorias de la Máxima Casa de Estudios y además cuenta con un buen nivel de inglés. Cuando egrese de la preparatoria, a Samantha le gustaría estudiar medicina,ya que le llama la atención cómo funcionan las células. Para Mariana,el ser el segundo puntaje más alto hizo que valiera la pena el estudiar mucho y sentirse orgullosa de sí misma. “Mi preparación consistió en ir a asesorías por seis meses. Le dedicaba alrededor de tres horas al estudio. Me enfoqué en las materias de física, química y español. Me tardé en resolver el examen una hora y 50 minutos”, recuerda. Mariana eligió el Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe porque tiene un programa de inglés especializado y le gustaría mucho reforzar este idioma. “C u a n d o s a l ga d e l a preparatoria me gustaría estudiar medicina y especializarme en ginecología. Quiero generar nuevo conocimiento en la medicina”, señala. El reutilizar el material académico que su hermano mayor había usado para ingresar a la preparatoria, así como el prepararse por sí solo desde enero, fue fundamental para que Héctor consiguiera su lugar en el nivel medio superior de la UANL. “Mi hermano mayor ingresó a la misma preparatoria que yo, por lo que mi madre decidió conservar el material de estudio de él para después dármelo a mí. Fue de gran ayuda, pero también me preparé con asesorías en abril de este año”, expresa. A Héctor le gustaría estudiar una carrera en ciberseguridad, ya que le interesan mucho las computadoras y quisiera conocer más sobre el mundo de la tecnología. “Actualmente, considero que hay muchos riesgos en el internet como las estafas y quisiera informar a la gente sobre esto y que sea más seguro para ellos”, argumenta. Aunque para Yoselin fue un proceso muy estresante el prepararse previamente para el examen de admisión y después responderlo en línea, el objetivo se logró. Después de estudiar por dos meses y enfocarse más en matemáticas y español, debido a que consideraba que eran sus áreas de oportunidad, por fin puede tomar un respiro al saber que ya tiene un lugar asegurado en la Preparatoria 22. “Fue una preparación muy estresante y algo difícil, pero me fue bien. Me tardé en responder el examen una hora y media”, recuerda. Yoselin ya piensa en su futuro y le gustaría estudiar medicina y especializarse en cirugía plástica. Su familia, pero sobre todo su abuela, fueron una pieza clave para que Melanie obtuviera su pase a la Preparatoria 23, ya que fueron su soporte para animarla a que se preparara previo al examen de admisión. “Mi abuela diariamente me ayudaba a levantarme a las cinco de la mañana. Siento que este pase a la preparatoria me lo merezco, porque me esforcé mucho. La preparación y el estudio los hice todos los días durante cuatro meses”, relata la joven. Y aunque aún no tiene definido bien qué profesión estudiará, piensa en algo relacionado con los idiomas o el turismo. “Quiero una carrera que tenga que ver con viajar y convivir con diversas culturas, sobre todo conocer China, Japón y Corea, porque me gusta mucho cómo hablan y sus tradiciones”, expresa. �6 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN CAMPUSUANL AGOSTO 2022 Acaban su carrera 420 becados por Fundación UANL Se reconoció la responsabilidad, disciplina y desempeño académico de los estudiantes que terminaron su licenciatura con una beca de la Fundación UANL, liderada por Jaime Yesaki Cavazos E n la primera ceremonia simbólica de graduación para estudiantes becados por la Fundación UANL, la institución educativa reconoció a 420 universitarios que concluyeron sus estudios de licenciatura. “Es un gusto enorme que tengamos este grupo de jóvenes que terminan y se les reconoce el esfuerzo porque no fue fácil, pero los invito a que su preparación no acabe aquí y buscar lo que sigue, una maestría o un doctorado, y para eso cuentan con la Fundación”, puntualizó el Rector de la UANL, Santos Guzmán López. Durante el evento el 28 de julio en el Teatro Universitario de la Máxima Casa de Estudios, se entregaron cartas y diplomas de reconocimiento a más de un centenar de jóvenes becados por la Fundación UANL. El egresado de la Licenciatura en Biotecnología Genómica de la Facultad de Ciencias Biológicas, quien habló a nombre de los integrantes de la generación 2022, Sergio Hernández Rodríguez, agradeció a la Fundación UANL su apoyo para que más de 400 jóvenes cumplieran el primero de sus Fortalece Universidad vínculo con clústers L grandes sueños: concluir una carrera. “Sabemos que han sido horas intensas de trabajo recaudando fondos, buscando benefactores y generando programas de oportunidades para que cada uno de nosotros sea una persona íntegra y sumamente valiosa. Gracias por creer en nosotros porque todas las becas impactaron de forma positiva”, dijo. Por más de dos décadas, la Fundación UANL ha centrado sus esfuerzos en que ningún estudiante con talento y compromiso abandone sus estudios por falta de recursos económicos. Entre las becas que otorga la Fundación están la de sostenimiento, movilidad internacional, conectividad y educación a distancia, apadrinamiento y empleabilidad. Durante la ceremonia simbólica de graduación para estudiantes becados estuvieron presentes, además del Rector, el Presidente de la Fundación UANL, Jaime Yesaki Cavazos; el Secretario General de la UANL, Juan Paura García; el Director General de la Fundación UANL, Roberto Siller Ruiz, y el Director del Departamento de Becas de la UANL, Arnoldo Téllez López. a Universidad Autónoma de Nuevo León impulsa una reingeniería administrativa para potenciar las relaciones con los 13 clústeres del estado, que le permita contribuir a la innovación y desarrollo económico y aumentar la competitividad en la entidad. El Rector Santos Guzmán López encabezó la presentación de la iniciativa universitaria que busca que todas las facultades de la UANL se involucren con los clústeres de su sector de una forma más sistematizada y buscando ampliar horizontes en conjunto. Durante la reunión, el ejecutivo universitario invitó a los directores a continuar con la colaboración y asistencia al sector productivo, poniendo énfasis en la presencia institucional para trabajar en conjunto en futuros proyectos autosustentables. “Hay que reinventarnos, hay que generar ingresos, pero con orden, ser sustentables. Esto nos va a abrir más puertas y a ser más visibles”, expresó Guzmán López. Esta ruta de guía institucional fue diseñada por la Secretaría de Innovación y Desarrollo Digital de la UANL y presentada por su titular, el doctor Jaime Arturo Castillo Elizondo, el 6 de julio, en el piso 11 de la Torre de Rectoría. El director de Desarrollo de Modelos Tecnológicos, Nasser Mohamed Noriega, mostró las áreas de oportunidad que hay entre la Universidad y los clústeres. Hasta la fecha, de los 13 clústeres y 80 comités en la BENEFICIOS PARA LA UANL Mostrar presencia institucional e interés en el sector ante los miembros del clúster y la sociedad. Conocer de primera mano los intereses de la industria nuevolonesa involucrada en el sector. Mostrar las capacidades de la UANL y el dominio técnico de sus profesores en los temas del sector. Contactar directamente a los actores clave del sector para promover y facilitar la generación de proyectos de innovación, investigación, desarrollo y servicio industriales. Aportar e incidir en los esfuerzos de la Secretaría de Economía del Estado para el desarrollo del sector y la sociedad. entidad, la Universidad participa en 10 clústeres y 37 comités. La UANL ha acompañado a la mayoría de los clústeres desde su fundación: Electrodomésticos (2010), Automotriz (2016), Nanotecnología (2017), Servicios Médicos y el Aeroespacial (2018), Herramental (2020), Software (2021) y Agroalimentos (2022). ¿Qué busca ahora la UANL? Lograr una representación institucional, una comunicación constante y permanente con responsables y permear y maximizar el beneficio de la participación de la UANL con los clústeres, fortaleciendo la triple hélice: academia, empresa y gobierno. �AGOSTO 2022 SUSTENTABILIDAD PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Recibe UANL Cumbre de Innovación Climática El evento académico, realizado en la BURRF de la UANL, combinó una serie de temas en materia de sustentabilidad de la vida cotidiana. El objetivo inspirar a los jóvenes universitarios a tomar acciones contra el cambio climático L a Universidad Autónoma de Nuevo León fue sede de la Cumbre de Innovación Climática Monterrey 2022. Este encuentro busca convertirse en un espacio de conversación que brinde propuestas, soluciones y herramientas para enfrentar el cambio climático en el mundo. El evento académico combinó una serie de temas en materia de sustentabilidad de la vida cotidiana, buscando inspirar a los jóvenes universitarios a tomar acciones contra el cambio climático. Juan Manuel Alcocer González, en representación del Rector de la UANL, Santos Guzmán López, comentó, que en el cambio climático deben invo- lucrarse todos los sectores de la sociedad y atender el llamado de auxilio que pide el planeta. “El compromiso de la UANL es poder educar a las nuevas generaciones no solamente en ser personas de bien, sino para que contribuyan a resolver los problemas que tenemos en la sociedad y en el mundo, ya que un problema local es de todos, por lo que queremos estudiantes conscientes, reflexivos y responsables con la sociedad”, indicó. Alcocer González agregó que hacer equipo con la Foundation PVBLIC, Coca Cola Ind. Mex., Arca Continental y el Gobierno de Monterrey traerá múltiples beneficios, como estos eventos que generan conciencia en la sociedad. “Estamos viviendo ya un periodo de urgencia y crisis en todas partes del mundo y la especie humana se ha esperado a que llegue el momento más grave de la situación para hacer cambios, no debemos llegar a esto, debemos cambiar ante esta necesidad”, mencionó. Agregó que las soluciones no serán fáciles y no será con cero costos, ya que se debe reconocer cuáles serán esos costos y saber cuáles pasos dar para llegar a realizar un cambio verdadero. En la inauguración, que se llevó a cabo en el auditorio principal de la Biblioteca Magna Universitaria “Raú Rangel Frías”, participaron también Sergio Lodoño Zurek, di- 7 Temas clave de la Cumbre Algunos de los temas tratados fueron: > México y las conclusiones de Estocolmo +50 > Una ciudad que se calienta: causas, efectos y acciones contra el cambio climático en Monterrey > Economía circular: un modelo hacia la sostenibilidad > Somos parte de la solución: experiencias en la economía circular > Agentes de cambio para la acción climática en Monterrey > Mujeres liderando la transición verde > Justicia climática en las ciudades mexicanas > Posverdad, polarización y cambio climático rector de Comunicación y Sustentabilidad de Coca Cola México, y Laura Ballesteros, Secretaria de Desarrollo Urbano Sostenible del municipio de Monterrey. En el primer día de trabajo, al evento llegaron alrededor de 300 alumnos que estuvieron participativos en las conferencias interactuando con los ponentes. E n l a C u m b re d e I n n ov a c i ó n C l i m á t i c a M o n t e r rey 2 0 2 2 , ex p e rt o s e n e l t e m a a b o rd a ro n d i s t i n t o s t e m a s q u e s e c o n s i d e ra n c l a ve p a r a l a s u s t e n t a b i l i d a d d e l a entidad y del país mediante confe re n c i a s , p a n e l e s d e d i s c u s i ó n , t a l l e re s y s t a n d s d e e m p re s a s sustentables. �8 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN SUSTENTABILIDAD AGOSTO 2022 Comparten experiencias sobre sustentabilidad Los titulares de sustentabilidad de la UANL, ITESM y la UDEM compartieron sus acciones en el panel Experiencias Universitarias en Sostenibilidad y Acción Climática (Cumbre Cambio de Innovación Climática) L as acciones a favor de la sustentabilidad son una realidad que cada vez abarca más espacios. Las universidades, desde hace años, empezaron a trabajar en transformar la cultura a través de acciones en la materia. Esos fueron los temas que abordaron los titulares de las áreas de sustentabilidad de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) y la Universidad de Monterrey (UDEM). Esto ocurrió el 15 de julio en el auditorio de la Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías” (BURRF) en el marco de la Cumbre de Cambio de Innovación Climática, que organizó la Secretaría de Sustentabilidad de la UANL. Ahí participaron el Secretario de Sustentabilidad de la UANL, Sergio Salvador Fernández; la titular del proyecto Ruta Azul del ITESM, Perla Martínez, y el Coordinador de Sustentabilidad de la UDEM, César Alfredo Nanni del Valle. UANL, líder en sustentabilidad Ruta Azul, un plan transversal del ITESM Apuesta UDEM por cambio cultural El doctor Sergio Salvador Fernández recordó que en la UANL, desde el 2010, se creó la Secretaría de Sustentabilidad. Relató que fue un gran compromiso de la Rectoría para llevar un proceso muy alineado con toda la Institución. Enfatizó que si la educación es la parte importante de una Universidad es porque también se está educando a futuros profesionistas. “El Conacyt dice que la investigación tiene que estar dirigida al desarrollo social. Y lo desarrollamos, pues en la Universidad Autónoma de Nuevo León más del 70 por ciento de los cuerpos académicos hacen investigación en sustentabilidad en alguno de sus artículos”, afirmó. Entre las acciones que lleva a cabo la Secretaría de Sustentabilidad destaca la reducción en el consumo de agua por parte de los estudiantes en Ciudad Universitaria, porque pasaron de 13.5 litros de consumo per cápita a 8.6 solo con el cambio de cultura. El titular de Sustentabilidad enumeró acciones como el reciclaje de residuos electrónicos, la implementación del Tigrebus y dejar de comprar botellas con agua de plástico y cambiarlas por botellas rellenables. Perla Martínez contó en el panel que la Ruta Azul tiene tres enfoques, el de ambición, el estratégico y el de transversalidad. A partir de 2019 la crisis climática tomó especial relevancia en el ITESM, teniendo un nuevo nivel de prioridad muy alto. “Nos propusimos el compromiso internacional de reducir la huella de carbono a más tardar en el 2040, y reducir al 50 por ciento todas las emisiones de gas invernadero para el año 2025. Es lo que ha marcado el norte de todas nuestras acciones”, expuso la coordinadora. La Ruta Azul, explicó, tiene un enfoque estratégico y plan transversal de cultura, investigación y vinculación, donde buscan transformar a toda la Institución. Colaboran 90 personas involucradas en 200 acciones de sustentabilidad en los 26 campus. “Hicimos 20 acciones emergentes ante la crisis del agua. Un ejemplo de ello fue subir el modulador de los termostatos de los minisplits en 1 o 1.5 grados; así se ahorraron miles de litros de agua”, aseguró. César Alfredo Nanni del Valle dijo que la UDEM creó la coordinación de sustentabilidad en el 2011 y, a partir de ahí, se creó el Centro de Sustentabilidad. “A veces la gente se siente culpable por no participar en la movilidad sostenible en bicicleta o transporte público, cuando el sistema no está adaptado para que soporte esa movilidad. Le hemos pasado la responsabilidad al individuo en lugar de ser algo sistémico”, advirtió. Entre los ejes que trabajan en pro de la sustentabilidad están la investigación y educación para intentar crear una cultura y entender el cambio climático desde los alimentos, las actitudes y hasta el modelo curricular escolar. “Creer que nuestros ingenieros o abogados puedan contribuir en esta sociedad sostenible. El compromiso lo tenemos que hacer todos, universidades, organizaciones de la sociedad civil y empresas. Así es que llegamos más a fondo”, mencionó. �AGOSTO 2022 SUSTENTABILIDAD PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 9 Emitirán recomendaciones E Realizan diagnóstico de áreas verdes La Dirección de Desarrollo de Proyectos de la Secretaría de Sustentabilidad realizó un inventario de las áreas verdes en el Campus Mederos con el fin de mejorar su cuidado. Se planea replicar esta actividad en el Campus de la Salud y en Ciudad Universitaria C on el propósito de que las autoridades de las distintas dependencias universitarias conozcan el estado en que se encuentran sus áreas verdes para así mantenerlas, mejorarlas y en su caso sustituirlas, la Dirección de Desarrollo de Proyectos de la Secretaría de Sustentabilidad llevó a cabo un estudio sobre la situación actual del capital forestal de la Unidad Mederos, proyecto que por ahora comenzó con las facultades de Economía y de Artes Visuales. El diagnóstico de las áreas fue encabezado por el Doctor Carlos Ramírez Martínez, Director de Desarrollo de Proyectos de la Secretaría de Sustentabilidad de la UANL, quien en conjunto con alumnos y maestros de dichas dependencias se dieron a la tarea de inventariar cada árbol existente en las facultades para dignosticarlos y saber cuánto son, de qué tipo y en qué condiciones están. “La Unidad Mederos forma parte de un corredor ecológico privilegiado que es el Parque Cumbres, pero con el paso del tiempo y necesidades ha ido modificándose y se ha sustituido por otra vegetación. “Por ello colocamos árboles grandes que están cumpliendo la función de oxigenar, captar agua y disminuir las tempe- raturas en las áreas colindantes a los edificios”, explicó Ramírez Martínez. El director comentó que el estudio surgió de la idea de reflexionar sobre las características de la ciudad y en la forma en que se han tranformado las áreas naturales en una gran plancha de concreto y sus consecuencias en las condiciones adversas de la salud de la población. “Los resultados y recomendaciones se darán en agosto, pero las dependencias están en la mejor disposición de salvaguardar las áreas y aumentar el arbolado, pero primero debe saberse qué se tiene y atenderlo, mejorar el manejo de las áreas, ese es el resultado del diagnóstico”, indicó. Ramírez Martínez mencionó también que otro de los objetivos es crear la conciencia entre el estudiantado universitario, el cual resultó muy interesado en participar en el conteo de los árboles, clasificación y llenado de formularios en un trabajo conjunto de ambas facultades con la Secretaría de Sustentabilidad. “La comunidad universitaria está acostumbrada a ver los árboles como elementos de adorno, pero cumplen l equipo de trabajo del doctor Ramírez Martínez está conformado por André Genis Pérez, Yahaira García y Libertad Castillo, quienes están capturando los últimos datos para que, en el inicio de este ciclo escolar, se les haga llegar el diagnóstico y las recomendaciones a las facultades participantes. Se tiene planeado que la siguiente escuela en la que se realizará el diagnóstico será la Facultad de Ciencias de la Comunicación, para posteriormente enfocarse en el Campus de la Salud y de Ciudad Universitaria. “Se generará una serie de recomendaciones para mejorar y lo que debe ser cambiado que se haga. De hecho, se han detectado áreas donde podremos aumentar el arbolado a través de programas de reforestación y se habilitarán áreas de recreación que hoy no lo son”, comentó Ramírez Martínez. El directivo agregó que estos mismos estudios se pueden realizar en la ciudad y que urge cambiar la visión de tener un horno en las calles y en las banquetas para mejorar las condiciones mediante la reforestación y el arbolado. En el diagnóstico del estado actual y la propuesta de manejo sustentable del capital forestal de dependencias universitarias en la Unidad Mederos, la Secretaría de Sustentabilidad de la UANL trabajó estrechamente con la Comisión Nacional Forestal (CONAFOR). Se generará una serie de recomendaciones para mejorar y lo que debe ser cambiado que se haga. De hecho, se han detectado áreas donde podremos aumentar el arbolado a través de programas de reforestación y se habilitarán áreas de recreación que hoy no lo son”. Carlos Ramírez Martínez, Director de Desarrollo de Proyectos de la Secretaría de Sustentabilidad de la UANL funciones ecológicas muy importantes. La flora y la fauna son seres vivos que nos brindan servicios y hay que mantenerlos en buen estado”, externó el Director de Proyectos de la Secretaría de Sustentabilidad de la UANL. �10 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN SALUD AGOSTO 2022 Generalmente cuando se habla de salud mental pensamos en lo urgente o caótico y nunca nos enfocamos en la parte de la rehabilitación, por lo que se habla mucho del diagnóstico y de la medicación, pero qué pasa en el día a día cuando el paciente ya tiene su tratamiento, por ello, se busca en este centro la reinserción social para que encuentren un trabajo”. Antonio Díaz Quiroz, Busca UANL reinserción social de pacientes psiquiátricos Acorde con el modelo del Groupe Hospitalier Universitaire Paris Psychiatrie et Neurosciences de Francia, la UANL inauguró el Centro de Acompañamiento Terapéutico del Departamento de Psiquiatría, que busca fomentar el crecimiento personal de los pacientes enfocado a la reintegración social A yudar a pacientes psiquiátricos a rehabilitarse y reintegrarse socialmente es la labor que tendrá el Centro de Acompañamiento Terapéutico del Departamento de Psiquiatría de la Universidad Autónoma de Nuevo León, que se inauguró este 27 de junio. Un espacio de la salud mental que será único en México y Latinoamérica debido a que sigue el modelo del Groupe Hospitalier Universitaire Paris Psychiatrie et Neurosciences de Francia, con el cual la UANL también firmó una extensión de convenio por tres años. “Generalmente cuando se habla de salud mental pensamos en lo urgente o caótico y nunca nos enfocamos en la parte de la rehabilitación, por lo que se habla mucho del diagnóstico y de la medicación, pero qué pasa en el día a día cuando el paciente ya tiene su tratamiento, por ello, se busca en este centro la reinserción social para que encuentren un trabajo, continúen con sus estudios y socialicen con otras personas”, explicó Antonio Díaz Quiroz, coordinador del Centro de Acompañamiento Terapéutico del Departamento de Psiquiatría de la UANL. INTERCAMBIO DE CAPITAL HUMANO Parte de la alianza del nuevo espacio de la Máxima Casa de Estudios con la institución francesa es el intercambio de capital humano, avances científicos y la aplicación de estos últimos en el área de la psiquiatría. “En este centro buscamos fomentar el crecimiento personal de la persona ya enfocado a una reinserción social. Generalmente la experiencia de los pacientes psiquiátricos es ir a consulta y les brindan su tratamiento, pero donde queremos un cambio es que tengan menos Coordinador del Centro de Acompañamiento Terapéutico del Departamento de Psiquiatría de la UANL reincidencias o recaídas en su tratamiento y se puedan reintegrar a la sociedad”, señaló el Jefe del Departamento de Psiquiatría del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González”, Stefan Mauricio Fernández Zambrano. El Centro de Acompañamiento Terapéutico del Departamento de Psiquiatría de la UANL atenderá a alrededor de 15 a 20 pacientes que podrán recibir su terapia de forma semanal y en donde se les brindarán actividades como pintura, jardinería, arte, teatro y cursos de crecimiento personal. La fase uno del convenio con la Groupe Hospitalier Universitaire Paris Psychiatrie et Neurosciences es esta parte de la rehabilitación de los pacientes psiquiátricos para reintegrase a la sociedad, sin embargo, como segunda fase, se pretende implementar a futuro un centro de intervención en crisis e internamientos parciales, en donde un paciente en una situación de crisis tenga un lugar para pasar la noche hasta que pase la crisis y después regrese a su casa. De acuerdo con datos del Departamento de Psiquiatría del HU, mensualmente atienden a alrededor de cuatro mil consultas, en donde los principales puntos de atención son pacientes con trastornos psicóticos, depresión, ansiedad y trastornos por uso de sustancias. Los pacientes que requieran recibir atención en el Centro de Acompañamiento Terapéutico del Departamento de Psiquiatría de la UANL deberán canalizarse por el Departamento de Psiquiatría del Hospital Universitario o referirse por parte de un psicólogo o psiquiatra de otra institución. �AGOSTO 2022 SALUD PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN D esarrollar un nuevo tratamiento o fármaco que ayude a inhibir el crecimiento de tumores cancerígenos, pero que no altere la salud de los pacientes, como la caída del cabello o la generación de mareos o vómitos, es la labor que se realiza en el Laboratorio de Biología Molecular de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Desde hace una década, en la UANL se evalúan las propiedades biológicas de las nanopartículas lipofílicas de bismuto, estudio en el cual también colaboran la Universidad Nacional Autónoma de México, la Universidad de Monterrey, la Universidad de Texas A&M, el Instituto Nacional de Cancerología y el Centro de Investigación en Materiales Avanzados. “Hemos estudiado las propiedades anticancerígenas de las nanopartículas lipofílicas de bismuto y hasta el momento se ha evaluado el efecto antitumoral contra nueve tipos de cáncer, entre ellos el de mama, cérvico-uterino, próstata, colon, páncreas, oral y cerebral”, aseguró Claudio Cabral Romero, Coordinador del Laboratorio de Biología Molecular. Esta investigación de la Facultad de Odontología de la Universidad Autónoma de Nuevo León, que lleva por nombre “Uso de nanopartículas lipofílicas de bismuto como agentes anticancerígenos”, actualmente es apoyada por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) y tiene la patente ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (IMPI). Además, de acuerdo con Cabral Romero, este proyecto clínico toma relevancia ya que en México es un estudio único. “Este tratamiento con estas nanopartículas sería una aplicación innovadora en el tratamiento del cáncer. Nuestra propuesta es darle valor agregado a este elemento bismuto, debido a que México es el principal productor a nivel mundial, junto con China, por lo tanto, sería tratar de convertirlo en un elemento de valor de aplicación biomédica en el tratamiento del cáncer”, explicó. Hemos estudiado las propiedades anticancerígenas de las nanopartículas lipofílicas de bismuto y hasta el momento se ha evaluado el efecto antitumoral contra nueve tipos de cáncer, entre ellos el de mama, cérvicouterino, próstata, colon, páncreas, oral y cerebral”. Claudio Cabral Romero, Coordinador del Laboratorio de Biología Molecular Impulsan tratamiento anticáncer sin efectos secundarios El tratamiento desarrollado en el Laboratorio de Biología Molecular, a partir de nanopartículas lipofílicas de bismuto, busca que los pacientes con cáncer no resientan los efectos tóxicos de los fármacos convencionales SU APLICACIÓN EN HUMANOS Desde que la Universidad Autónoma de Nuevo León trabaja con las nanopartículas lipofílicas de bismuto hasta la fecha solo se han realizado estudios preclínicos en ratones. Cabral Romero señaló que algunos de los avances que han encontrado en su estudio es que las nanopartículas lipofílicas de bismuto inhiben el crecimiento tumoral y no producirían efectos citotóxicos. Sin embargo, la intención es aplicarlas a más tardar en 2023 en humanos, principalmente en pacientes con cáncer de próstata. “El aporte más importante sería poder lograr el estudio clínico en seres humanos. Creemos que el mejor modelo para estudiar el efecto antitumoral de las nanopartículas es en pacientes con cáncer de próstata, ya que los ensayos preclínicos nos avalan, porque el paciente con cáncer de próstata podemos monitorear la evo- HU monitorea a distancia a pacientes con cáncer E vitar recaídas en el estado de salud de pacientes con cáncer, manteniendo un monitoreo constante y actualizado desde casa de la composición del tejido graso, la masa muscular y el estado de hidratación, es la función que tiene el equipo denominado Cella. Esta tecnología se creó en California, y con la que cuenta la Universidad Autónoma de Nuevo León debido a una vinculación con la institución desarrolladora del equipo, que le proporcionó tres aparatos al Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” para su uso en pacientes oncológicos. “Actualmente, los tres equipos que nos dieron los tenemos en el HU, por lo que es una tecnología que se está usando por primera vez en América Latina. Hoy en día los estamos utilizando de manera intrahospitalaria. 11 “Pero la visión es que los pacientes se lo puedan llevar a casa, en donde ellos mismos se lo coloquen y tengan sus evaluaciones actualizadas y nosotros como médicos llevar un monitoreo remoto”, explicó Omar Zayas Villanueva, coordinador médico de la Clínica de Prevención y Detección Temprana de Cáncer del Hospital Universitario. “Esto nos ayudaría, porque los ciclos de tratamiento en los pacientes son aproximadamente cada tres semanas y en este periodo de tiempo pueden tener desequilibrio en su estado de salud, por lo que necesita- lución del tumor a través de la medición del antígeno prostático en sangre”, detalló Cabral Romero. La aplicación de las nanopartículas en estos pacientes sería por medio de un gel biodegradable y se estima que con una aplicación diaria, durante dos meses, llevaría a una reducción significativa del crecimiento tumoral y eso debería de visualizarse en la eliminación de la sintomatología del paciente. mos utilizar la tecnología para tener un monitoreo remoto de los pacientes y que podamos asesorarlos de manera previa a su llegada a la próxima consulta”. El equipo Cella es de fácil portabilidad y manejo, ya que es de casi la mitad del tamaño de un celular. Además, cuenta con dos electrodos que el paciente se coloca en la mano y pierna para medir su composición de tejido graso, masa muscular y estado de hidratación. Al momento que el paciente usa el aparato, descarga la aplicación a su celular para sincronizarlo y cuando obtiene la información de su estado de salud los datos clínicos quedan almacenados en su dispositivo móvil. De acuerdo con el especialista en oncología de la UANL, en Estados Unidos este equipo se utiliza en pacientes renales y con falla cardiaca. Además de que actualmente está en el proceso de aprobación por la Administración de Alimentos y Medicamentos (FDA, por sus siglas en inglés). �12 SALUD PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN AGOSTO 2022 Identifica toxina en leche materna y fórmulas lácteas El estudio “Niveles de Aflatoxina M1 (AFM1) en leche materna como un riesgo a la salud y carcinogénico a los lactantes en Monterrey” que realizaron investigadores de la UANL reveló presencia de la toxina en la alimentación de infantes de 0 a 25 meses de edad y de sus madres L a Facultad de Salud Pública y Nutrición (FASPYN) de la UANL llevó a cabo un estudio que encabezó el doctor Rogelio Salas García, el cual reveló que en el alimento de los lactantes, tanto la fórmula comercial y leche materna, hay niveles de aflatoxina M1 (AFM1), una sustancia que pone en riesgo la salud de la madre y de los infantes. El científico del área de Ciencias de la Salud y miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) nivel 1 explicó que la aflatoxina es una sustancia que se deriva de un hongo existente en algunos alimentos que consumen las mujeres que están amamantando, así como en la leche que se vende en el mercado. Esta línea de investigación surge de un primer estudio donde se analizaron las fórmulas de leche que están en venta. En una segunda etapa se evaluaron las muestras de leche materna de 123 mujeres, quienes respondieron a una convocatoria abierta que hizo el grupo de académicos. Cabe destacar que este proyecto de investigación contó con recursos económicos del Programa de Apoyo a la Investigación Científica y Tecnológica (PAICYT) de la UANL. EDUCACIÓN PARA PREVENIR La aflatoxina M1 es una toxina de la familia de los asperguillus. Es un hongo que crece en condiciones de humedad y por un mal manejo de almacenamiento de los alimentos también se puede presentar en el pollo, leguminosas, frutos secos, granos y vegetales. La alta concentración de esta toxina en los alimentos permite que la aflatoxina llegue al aparato digestivo, entre al torrente sanguíneo y se almacene principalmente en el hígado. El doctor Salas García es autor del estudio “Niveles de Aflatoxina M1 (AFM1) en leche materna como un riesgo a la salud y carcinogénico a los lactantes en Monterrey” y explicó que los resultados de su investigación revelan que esta toxina se encuentra en productos lácteos que están en el mercado, así como en mujeres lactantes. “En un estudio previo encontramos la presencia de esta toxina en fórmulas lácteas que están en el mercado y esto tiene mucho que ver con el procesamiento de estos productos y su almacenamiento. “Es un riesgo latente y significa que las normas oficiales, que son de observación aleatoria, tienen que ser más estrictas para que este tipo de sustancia en alimentos, que son para lactantes, tengan las características de inocuidad necesarias y que no representen un riesgo para su salud”, advirtió el especialista. Los procesos estrictos de supervisión de las fórmulas lácteas deben ser más eficaces, la sustancia puede estar presente, pero no en los límites alto de riesgo. “La Unión Europea marca que superior a 25 nanogramos por litro ya representa un riesgo alto. En nuestro estudio, en toda la muestra, el 13 por ciento supera este valor. “En el caso de la industria que pone en el mercado este producto hacemos el llamado para que cada etapa del suministro de alimentos debe ser vigilado, Es un riesgo latente y significa que las normas oficiales, que son de observación aleatoria, tienen que ser más estrictas para que este tipo de sustancia en alimentos, que son para lactantes, tengan las características de inocuidad necesarias y que no representen un riesgo para su salud”. Dr. Rogelio Salas García supervisado y aplicando la normativa correcta para prevenir y si está presente (la sustancia) que no sea en las cantidades en riesgo”, explicó Salas García, doctor en Nutrición Humana por la Universidad de las Islas Baleares España, e integrante del SNI I. En la segunda línea de investigación que se desarrolló sobre la aflatoxina, ya se consideró a las mujeres lactantes para observar comportamiento similar a la fórmula láctea. “Con la leche materna vimos que también tiene una alta concentración y muy variada, desde los cero años a 25 meses de edad el lactante está expuesto con la leche materna y disminuye la concentración conforme aumenta la edad y el periodo de lactancia, pero varía mucho desde los cinco nanogramos a los 66 nanogramos presentes en las muestras. “En el caso de las 123 mujeres participantes en este estudio, se analizó la dieta de las mujeres lactantes, se aplicó un instrumento de frecuencia y recordatorio de 24 horas y se observó asociación importante con carne de pollo, leguminosas, frutos secos, granos y vegetales”. “Por las características bioquímicas que tiene la aflatoxina es que se almacena en el hígado y es donde se generan los principales daños, considerando en este proceso el tiempo de exposición a la toxina. “Hay un característica ‘amable’ en la toxina, ya que al almacenarse en la parte digestiva puede eliminarse en un plazo de 72 horas con una dieta y consejería en la elección de los alimentos a consumir y su almacenamiento”, explicó Salas García. Salas García dijo que es importante que las mujeres lactantes puedan seleccionar de manera adecuada los alimentos, acceder a una orientación nutriológica y tener conocimiento del manejo de almacenamiento de los alimentos en el hogar. �AGOSTO 2022 ACADEMIA PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 13 Abren en Filosofía nueva maestría L Actualiza UANL a sus maestros Imparten 13 cursos a los docentes de la Máxima Casa de Estudios para mejorar sus destrezas didácticas y tecnológicas U n total de 2 mil 741 profesores se actualizaron en el Programa de Capacitación Docente de la Universidad Autónoma de Nuevo León que inició el 27 de junio. Los maestros se registraron en uno de los 13 cursos ofertados, sin embargo, tomando en cuenta que varios de ellos eligieron más de uno, la UANL actualmente tiene 4 mil 663 registros que se impartieron hasta el 19 de agosto. “El programa tiene como objetivo dotar a los docentes de habilidades pedagógicas, tecnológicas y de desarrollo humano para promover el aprendizaje significativo de los estudiantes”, explicó Roxana Saldívar del Ángel, coordinadora del Programa de Capacitación Docente de la UANL. Gracias al trabajo realizado entre la Secretaría Académica y la Secretaría de Innovación y Desarrollo Digital de la UANL, así como a la suma de 10 direcciones centrales, este programa comenzó en 2019, pero la pandemia vino a potenciarlo debido a la necesidad de capacitar a los maestros en temas tecnológicos, entre otros, a través de la Estrategia Digital. Desde su implementación hasta la fecha, el Programa de Capacitación Docente de la Máxima Casa de Estudios ha actua- La oferta Estos son algunos de los cursos ofrecidos por la UANL a su personal docente: > Comunicación Efectiva para una Enseñanza Eficaz >Recursos Didácticos para laInnovaciónenlaEnseñanza >A p rox i m a c i o n es a l a Inclusión,EquidadeIgualdad de Género en Contextos Universitarios >Inteligencia Emocional paraelDesarrolloProfesional y Personal lizado a más de 16 mil profesores del nivel medio superior, superior y posgrado. “Otro de sus propósitos es formar a los maestros con las mejores prácticas docentes innovadoras para lograr una educación de calidad en los estudiantes, de acuerdo con los modelos educativos y académicos de la Universidad Autónoma de Nuevo León”, agregó José Armando Peña Moreno, director de Innovación Educativa de la UANL. Entre los cursos más solicitados están Comunicación Efectiva para una Enseñanza Eficaz, Recursos Didácticos para la Innovación en la Enseñanza, Aproximaciones a la Inclusión, Equidad e Igualdad de Género en Contextos Universitarios e Inteligencia Emocional para el Desarrollo Profesional y Personal, entre otros. a Universidad Autónoma de Nuevo León sumó a su oferta educativa un posgrado único en el noreste de México. Se trata de la nueva Maestría en Investigación, Cultura y Sociedad de la Facultad de Filosofía y Letras (FFYL) que arrancó en este semestre agosto-diciembre de 2022. “El objetivo principal de este programa académico es abrir el campo de la investigación en el área de maestría. La idea es proporcionar conocimiento riguroso, serio y confiable sobre diversos temas. “Lo que hace diferente a este posgrado son las áreas que abordaremos en ética, patrimonio cultural y perspectiva de género”, destacó el Subdirector del Área de Estudios de Posgrado de la FFYL, José Luis Cisneros Arellano. Patrimonio cultural: serán contenidos y metodologías que enseñarán al estudiante a identificar y después a valorar lo que convierte algo, culturalmente hablando, en un patrimonio, en donde se buscará conservar y mostrarlo a la sociedad para que entienda su valor histórico y social. Perspectiva de género: se verán contenidos mucho más específicos y profundos, además de que tendrán una visión y una característica de vanguardia. Ética: es un enfoque filosófico que permite ver los paradigmas del comportamiento humano, pero cuando se trabaje desde la ciencia, ya no solamente son reglas, leyes y códigos que se puedan tomar como guía de comportamiento, sino que serán propuestas específicas que hará el estudiante para señalar un aspecto ético que no había sido considerado. Este plan de estudios de la UANL tendrá una duración de cuatro semestres en donde el alumno podrá llevar alrededor de tres asignaturas por cada periodo semestral. La maestría tendrá la característica de que será asincrónica en la que, durante los dos años que dura el programa académico, el estudiante solo llevará dos materias de manera presencial. Otro plus de este posgrado es que tiene un convenio con la Universidad de Castilla–La Mancha de España, que cuenta con una maestría con el mismo nombre y con el cual el alumno de la UANL podrá tomar una asignatura de la institución educativa europea. La Maestría en Investigación, Cultura y Sociedad contará con nueve líneas de investigación entre las cuales destacan literatura, el uso del lenguaje estudios regionales, el acercamiento a textos o culturas de habla inglesa y francesa y perspectiva del cambio educativo. Los aspirantes que quieran aplicar a este posgrado son aquellos que tengan alguna licenciatura relacionada con el área social, de humanidades, arte, ciencias de la conducta, educación e incluso ingeniería y medicina. �14 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Al igual que Brenda Medellín y Fátima Velasco, cerca de mil estudiantes de preparatoria y facultad pudieron participar en alguno de los programas del Verano de Investigación Científica y Tecnológica de la UANL AGOSTO 2022 ACADEMIA Despierta Provericyt interés en ciencias E l trabajar la disciplina y crecer en el trato humano, es así como las estudiantes Brenda Cecilia Medellín Martínez y Fátima Velasco Gaona perciben su desarrollo al participar en el Verano de Investigación Científica y Tecnológica (Provericyt) de la UANL. Fátima, quien cursa su tercer verano científico en la Facultad de Ciencias Biológicas, señaló que a futuro le gustaría aportar sus conocimientos en el área clínica y la industria alimentaria. “Lo que más me ha llamado la atención es el conocimiento que he adquirido a través de los investigadores con los que he estado, ya que he realizado extractos, así como ver las funciones fitoquímicas de las plantas”, resaltó la joven de quinto semestre de la Licenciatura Químico Bacteriólogo Parasitólogo. En el caso de Brenda, quien apenas tomó su primer Provericyt, comentó que le interesa mucho el área de la microbiología, por lo que cuando egrese de la carrera le gustaría realizar pruebas de este tipo. “En el laboratorio he estado ayudando en la extracción de sustancias de algunas plantas que son de la región y estamos haciendo pruebas microbiológicas para ver si existe inhibición a las bacterias que se presentan comúnmen- Lo que más me ha llamado la atención es el conocimiento que he adquirido a través de los investigadores con los que he estado, ya que he realizado extractos, así como ver las funciones fitoquímicas de las plantas”. Fátima Velasco Gaona, Estudiante de Facultad de Ciencias Biológicas te en las úlceras de pie diabético”, detalló la también alumna de la Licenciatura Químico Bacteriólogo Parasitólogo. La XXIV generación del Verano de Investigación Científica y Tecnológica de la UANL ha acercado a 950 alumnos de preparatoria y facultad con alguno de los 520 profesores-investigadores que participan en el programa realizado durante julio de 2022. “En este verano estamos realizando la extracción de sustancias de ciertas plantas y evaluándolas sobre dos bacterias que afectan a personas con úlcera de pie diabético. “En este tiempo, las jóvenes aprenden lo que es cálculos, logística, a leer los reactivos y procesos básicos del Laboratorio de Microbiología, como observar bacterias a través del microscopio y la esterilización del material que se utiliza”, puntualizó una de las científicas de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL, María Barrón González. En el laboratorio he estado ayudando en la extracción de sustancias de algunas plantas que son de la región y estamos haciendo pruebas microbiológicas para ver si existe inhibición a las bacterias que se presentan comúnmente en las úlceras de pie diabético”. Brenda Cecilia Medellín Martínez, Estudiante de Facultad de Ciencias Biológicas �AGOSTO 2022 ACADEMIA PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Crean una gelatina contra caries dentales Investigadores del Laboratorio de Biotecnología Microbiana del CIDICS, liderados por Erandi Escamilla, recibieron una patente por la creación de una gelatina contra la caries dental al desarrollar las propiedades antimicrobianas de la reuterina D espués de casi 10 años de estudios con moléculas con capacidades antimicrobianas, la doctora Erandi Escamilla García y su grupo de investigación recibieron una patente para crear una gelatina comestible que combate la caries dental en niños. La doctora coordinó a un grupo de investigadores del Laboratorio de Biotecnología Microbiana del Centro de Investigación y Desarrollo en Ciencias de la Salud (CIDICS-UANL) que trabajó con la molécula 3- hidroxipropionaldheído, de la reuterina. El Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (IMPI) le otorgó en diciembre de 2021 la patente: “Proceso de obtención de un alimento gelificado contra caries dental suplementado con reuterina parcialmente purificada de Lactobacillus reuteri”. Esta línea de investigación nació en 2014 en la tesis de Maestría en Odontopediatría de la Facultad de Odontología, que defendió la cirujana dentista Magda Lorena Baca Castañón, oriunda de Chihuahua y que regresó a su ciudad natal. Además de las doctoras Escamilla y Baca, en la investigación participaron la doctora Andrea Guadalupe Alcázar Pizaña, el doctor Juan Carlos Segoviano Ramírez, y la también cirujana dentista Ada Priscila López Lozano. COMBATEN LAS CARIES DE INFANTES Desde que llegó al Laboratorio de Biotecnología Microbiana, la doctora Escamilla se interesó por aislar y caracterizar bacterias, sobre todo moléculas que pudieran tener algún potencial biológico de uso clínico. El estudiante Víctor Hugo Urrutia participó en el proyecto con su tesis de maes- en lugar de hacer una pastilla hicimos una gelatina”, explicó Escamilla. En el grupo de niños que le aplicaron un placebo el patógeno desapareció en un 87.2 por ciento, pero reapareció a los pocos minutos. Al grupo que le aplicaron el activo en gelatina, las colonias de S. Mutans desaparecieron en un 99.86 por ciento con la reuterina. UN TRABAJO EN EQUIPO QUE DIO FRUTOS tría al estudiar el potencial biológico de la reuterina sobre el crecimiento de la bacteria helicobacter pilory y la inhibición en la expresión de genes de virulencia. El cuerpo de estudio fue un grupo de 27 niños de entre seis y siete años de edad. Evaluaron la cantidad de caries en sus dentaduras. En el laboratorio los estudios in vitro y en murinos (ratones) la reuterina les había dado buenos resultados contra el S. mutans de la caries. “Logramos demostrar que la molécula aislada de su nicho biológico tiene la capacidad de disminuir el patógeno cariogénico (S. mutans) presente en niños. Y para hacerlo más atractivo para los niños, 15 Desde su natal Chihuahua, Baca contó a Vida Universitaria que lo que inició con el desarrollo de su tesis poco a poco se convirtió en una línea de investigación en la que trabajaron investigadores del CIDICS y de la Facultad de Odontología. “Me da mucha satisfacción que la Universidad haya apoyado este proyecto y tener investigadores como las doctoras Erandi, Andrea, Ada y el doctor Juan Carlos. En retrospectiva, es mucha satisfacción y orgullo”, compartió la dentista. Baca destacó que no conoce una línea de investigación parecida a la que encabeza la doctora Escamilla. Quizá sea porque la mayor parte de los laboratorios trabajan directo con bacteria y ellos en el CIDICS lo hacen con moléculas con potencial. Tal es el caso que el laboratorio tiene colaboraciones con investigadores de las Facultades de Ciencias Biológicas, Ciencias Químicas, y la unidad local del Cinvestav. Su plan es abrir puertas con otros centros con experiencia e infraestructura. “La idea es que del Laboratorio de Biotecnología Microbiana se generen moléculas propias de origen natural que podamos caracterizar para fines preventivos o terapéuticos, que sean alternativas a nivel biomédico”, precisó Baca. �16 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN AGOSTO 2022 ACADEMIA Pioneros D e acuerdo con la investigadora Barrón González, actualmente en el mercado no hay parches que usen propiedades benéficas de las plantas para atender las úlceras de pie diabético, por lo que la visión a futuro es comercializarlo. “Las ventajas de nuestro parche es que al aplicarlo no tendría que retirarse del pie para evitar lastimar al paciente, sería económico y además buscaría regenerar el tejido. “Nuestro parche se hidrata con las propiedades de la planta y la sustancia se va difuminando al interior de la herida”, detalló la también profesora de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL. Desarrollan parche contra úlceras La Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL aporta conocimiento médico al sector salud con una investigación sobre plantas de la región y sus características de ser inhibidoras y aislantes de las bacterias en úlceras de pie diabético U n parche con propiedades benéficas de plantas para su uso en úlceras de pie diabético es una de las contribuciones que realiza la Universidad Autónoma de Nuevo León en el área de la salud. Por medio de la investigación “Antibiosis a microorganismos asociados a úlcera de pie diabético”, la Facultad de Ciencias Biológicas (FCB) de la UANL trabaja en bacterias resistentes a los fármacos que se utilizan en el tratamiento para este problema de salud. La líder del proyecto es María Barrón González, con formación de Químico Bacteriólogo Parasitólogo, quien cuenta con una maestría en Microbiología y un doctorado en Ciencias con Especialidad en Microbiología, realizados en la Facultad de Ciencias Biológicas. “A partir de la extracción de sustancias de ciertas plantas de la región estamos evaluando cuáles tienen actividad inhibitoria sobre estas bac- terias de importancia médica o asociadas a úlceras de pie diabético. “Hemos desarrollado parches con las propiedades beneficiosas de estas plantas que tengan la caracterís- tica de hidratarse y no haya la necesidad de retirarlos para evitar lastimar el pie de la persona”, explicó Barrón González, investigadora del Laboratorio de Biología Celular de la FCB. Hemos desarrollado parches con las propiedades beneficiosas de estas plantas que tengan la característica de hidratarse y no haya la necesidad de retirarlos para evitar lastimar el pie de la persona”. Barrón González, Investigadora del Laboratorio de Biología Celular de la FCB Desde hace una década, el Laboratorio de la Facultad de Ciencias Biológicas trabaja en la úlcera de pie diabético. Durante este tiempo, Barrón González ha tenido compañeros que han participado en este proyecto como el MC Daniel Julio Eguiarte Lara y la doctora Yadira Quiñones Gutiérrez, especialista en fitoextractos. El equipo de investigadores identificó y aisló las bacterias que afectan a los pacientes con este problema de salud. Además, analizó alrededor de 15 plantas de la región con la característica de ser inhibitorias y que no presenten toxicidad. Contribuir en el sector salud con un parche de este tipo, impactaría en tres vertientes principales, que son: ayudar al alto índice de pacientes con diabetes, buscar evitar la amputación del pie, y fomentar una cultura de limpieza e higiene no solo en la herida de la úlcera, sino en el entorno donde habita la persona. �AGOSTO 2022 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 17 Agenda del Rector Estos son algunos de los eventos encabezados por el Doctor en Medicina Santos Guzmán López como Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Refuerza Universidad alianza estratégica El acuerdo de colaboración que existe entre la UANL y la Universidad Católica de Cuenca (Ecuador), y que vincula a la Facultad de Contaduría Pública y Administración con esta institución sudamericana, ahora suma a la Facultad de Derecho y Criminología. El objetivo es formar a la primera generación de 10 alumnos ecuatorianos en el Doctorado en Mecanismos Alternos de Solución de Controversias en el semestre agosto-diciembre 2022. La colaboración entre las universidades inició hace cuatro años. Capacitará UANL a conciliadores La Facultad de Derecho y Criminología firmó un convenio con el Instituto de Capacitación y Educación para el Trabajo para capacitar y certificar a más de 2 mil conciliadores laborales en los próximos dos años. Esta alianza se formalizó el 11 de julio en un acto que presidió el Secre- tario General de Gobierno, Javier Luis Navarro Velasco, y que firmaron el Rector de la UANL, Santos Guzmán López, y el Director General del ICET, Fernando Alfredo Iturribarría. Fue testigo de este acto el Secretario del Trabajo en Nuevo León, Federico Rojas Veloquio. Instalan Cátedra Académica “Gilberto Villarreal” Buscan evitar deserción con +Que1Beca Junto a 50 instituciones educativas públicas y privadas, la UANL busca abatir la deserción escolar por motivos económicos mediante un programa de becas que beneficiará a 20 mil alumnos de la entidad. El programa +Que1Beca, promovido por el Gobierno de Nuevo León en conjunto con la Secretaría de Educación del Estado y el Instituto de la Juventud, tiene como objetivo desarrollar acciones para abatir el rezago educativo y fomentar el desarrollo profesional de los jóvenes a través de convenios de becas con instituciones educativas públicas y privadas de la entidad. La Preparatoria 7 “Dr. Óscar Vela Cantú” rindió homenaje a uno de sus personajes emblemáticos: el profesor Gilberto Villarreal de la Garza, al instalar una cátedra que lleva su nombre. En el marco de dicha cátedra se aportará conocimiento académico a través de charlas y conferencias dirigidas a los estudiantes, profesores y personal administrativo. Fue en el Patio Sur del Centro Cultural Universitario Colegio Civil que se formalizó esta iniciativa, con presencia del Rector Santos Guzmán López. Atestigua Rector evento hídrico “Comprometidos por el Agua de Nuevo León” fue el acto al que convocó el Gobernador Samuel García para presentar los proyectos con los que se busca garantizar el servicio de agua en los próximos 10 años y el Rector Santos Guzmán López estuvo presente representando a la UANL. A esta ceremonia también acudieron el Secretario de Gobernación, Adán Augusto López, ya que los acuerdos que se establecieron involucran la participación de los gobiernos federal y estatal, así como a los sectores industrial y agrícola de la entidad. �18 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN EXPERTOS AGOSTO 2022 Proponen terapia psicológica a gamers S Alertan por dengue al acumular agua Especialistas de la Facultad de Ciencias Biológicas alertan sobre el posible aumento de casos de dengue debido a la falta de limpieza en los depósitos de agua utilizados para hacer frente a la sequía A nte la escasez de agua debido a la sequía que atraviesa Nuevo León, la excesiva acumulación del vital líquido en los hogares puede desencadenar la aglomeración del mosquito transmisor del dengue. Y para evitar que se presente en la población un incremento de casos por esta enfermedad, especialistas de la Universidad Autónoma de Nuevo León hacen un llamado a la ciudadanía para trabajar en la limpieza de los recipientes donde se resguarde el agua. “Lo primero que tenemos que entender es que el dengue es un problema social y una de las primeras acciones a tomar, antes de que venga una epidemia, es la prevención, ya que es trabajo propio de las familias y tienen que cuidar el entorno donde viven”, señaló el Jefe del Laboratorio de Entomología Médica de la UANL, Gustavo Ponche García. De acuerdo con información de la Facultad de Ciencias Biológicas (FCB), los mosquitos pueden desarrollarse en corcholatas o botellas de agua de 500 mililitros, así como en recipientes más grandes como un tambo de 200 litros, donde se pueden encontrar cientos de larvas. Una hembra puede depositar alrededor de 200 a 400 huevos al nivel donde llega el agua en un bote, por ejemplo, mientras que la eclosión de los mismos en condiciones ambiente es de 24 a 48 horas a una temperatura de 24 a 27 grados centígrados. Entre las recomendaciones que brindan los especialistas de la UANL están: > Solo acumular el agua necesaria para uso en el hogar y cubrirla con un plástico o una tapa > Voltear o recoger corcholatas o botellas donde se acumule el agua > Observar constantemente los contenedores donde se almacene el vital líquido para evitar la formación de larvas > Limpiar los botes o tambos con jabón y una franela para evitar la formación de larvas y depósito de huevos “La situación actual del agua hace que en nuestras viviendas tengamos nuestros depósitos, por lo que el mosquito necesita de ellos, en donde la característica es que el agua sea limpia. “Sí podría ser un tema grave en un tiempo, ya que se pueden incrementar los mosquitos y las familias tienen que estar vigilantes de sus recipientes”, recalcó la también especialista en entomología médica de la FCB, Beatriz López Monroy. Entre las recomendaciones que brindan los especialistas de la UANL están solo acumular el agua necesaria para uso en el hogar y cubrirla con un plástico o una tapa, voltear o recoger corcholatas o botellas donde se acumule el agua, observar constantemente los contenedores donde se almacene el vital líquido para evitar la formación de larvas y limpiar los botes o tambos con jabón y una franela para evitar la formación de larvas y depósito de huevos. Si en dado caso la aglomeración de mosquitos continúa en el hogar, reportarlo a la Secretaría de Salud de Nuevo León para que personal realice una fumigación en la vivienda. entarse y encender una consola de videojuegos para comenzar una partida parecería algo muy rutinario y divertido, sin embargo, con el paso de los años, para muchos jóvenes el adentrarse en los esports (deportes electrónicos) cada vez se ha vuelto algo más organizado, profesional y competitivo. A tal grado que ya no solo se requiere de habilidades para jugar en la consola, sino que se necesita de una preparación física y mental, argumenta la psicóloga del deporte por la Universidad Autónoma de Nuevo León, Yadira Elizabeth Salcido Táñez. “Como en cualquier otro deporte, en los esports se necesita de la psicología para poder afrontar las situaciones estresantes, la ansiedad y la frustración que se puede llegar a vivir. “A pesar de que es un área nueva, de la que poco se ha abordado y todavía sigue existiendo la polémica de si considerarlo deporte o no, es importante que estos competidores tengan una intervención psicológica. “Porque se puede considerar que solo están jugando videojuegos, pero ellos ya llegan a un punto en que no lo hacen por diversión, sino que lo hacen para prepararse y competir, por lo que algo que a estos jóvenes les generaba relajación o un disfrute, ya no lo es, debido a que ya entran en un área competitiva”, explicó la especialista. De acuerdo con Salcido Táñez, uno de los aspectos que más trabajan en terapia con estos gamers es el desarrollar una comunicación más efectiva y la integración, debido a que en los esports al momento de una partida, como son jugadores de diversas partes del mundo o de México, al no haber buena comunicación, afecta el juego e incluso se ha llegado a tener registro de insultos en el chat al momento de estar compitiendo. “Afecta considerablemente en el rendimiento del competidor, porque son insultos que no solamente van dirigidos a la forma en que están jugando, sino más directos hacia la persona, que como cualquier otro ser humano al momento de ver o leer estos insultos se desconcentra y no pone el mismo entusiasmo que si hubiera una comunicación efectiva, es por ello que, desde el área de la psicología, se trabaja en este rubro”, detalla la también egresada de la Maestría en Psicología del Deporte por la Facultad de Organización Deportiva. Otro de los aspectos que abordan en terapia psicológica tanto a nivel individual como grupal es el establecimiento de objetivos, el rol que desempeñan en las partidas, la autoestima, la autoconfianza, el rendimiento, la atención, la focalización y la visualización. �AGOSTO 2022 COMUNIDAD PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 19 Recién llegados Este semestre la UANL recibirá a estudiantes de estos países como parte del intercambio académico con sus universidades de origen: > Perú > Colombia > Cuba > Ecuador > España > Chile > Nicaragua > Haití > Paquistán Albergarán a 212 estudiantes foráneos Para los universitarios extranjeros y de otras instituciones nacionales, la UANL es un referente de calidad y prestigio, por ello deciden tener una experiencia de movilidad académica en esta casa de estudios L a Universidad Autónoma de Nuevo León recibió a 212 estudiantes inscritos en el programa de movilidad nacional e internacional, quienes continuarán sus carreras en facultades de alguno de los campus durante el semestre agostodiciembre 2022. La ceremonia de bienvenida, que se realizó en el auditorio de la Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías” el 5 de agosto, estuvo encabezada por el Director del Sistema de Estudios de Licenciatura, Gerardo Tamez González, y la Directora de Intercambio Académico, Emma Melchor Rodríguez, quienes recibieron a los estudiantes y les desearon una productiva estancia. La UANL albergará a alumnos peruanos, colombianos, cubanos, ecuatorianos, españoles, chilenos, nicaragüenses, haitianos y un pakistaní, además de 95 jóvenes nacionales. “Nos da mucho gusto recibirlos, sé que no se van a arrepentir. Mi mensaje es que pongan todo lo que esté de su parte para poder vivir al máximo esta experiencia”, dijo Melchor Rodríguez durante su intervención. Por su parte, Tamez González informó a los estudiantes que los coordinadores de Movilidad Académica de las facultades a las que asistirán los apoyarán en su integración a la UANL y les brindarán la información académica, cultural, de movilidad y cualquier otra inquietud relacionada con su estancia en Nuevo León. “Voy a estar cinco meses en la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, con quien la Universidad Tecnológica de Pereira tiene convenio. Yo vengo a conocer la cultura de por acá, el entorno con una búsqueda más personal. Estoy en noveno semestre y vengo a hacer las prácticas profesionales en especies pequeñas, es decir, en perros y gatos”, señaló Nayely Andrea. Por su parte, Óscar Jacobo enfatizó la importancia de aprovechar este tipo de oportunidades, en esta ocasión propiciada por un convenio entre ambas instituciones, para desarrollarse de manera integral. “Realmente es muy importante esta inmersión cultural, aprender cosas nuevas y nuevos lugares. Nosotros como embajadores de nuestro país, y ustedes como anfitriones, además de que la Universidad Autónoma de Nuevo León tiene un recorrido muy importante y nos puede enseñar muchas cosas”, comentó. CONTADURÍA MEDICINA La Facultad de Medicina reportó que 25 estudiantes foráneos llegaron este semestre a rotación, como César Josué Casquero Zambrano, quien viene de Lima, Perú, a hacer una estancia en el Hospital Universitario “José Eleuterio González”. “Yo soy de Lima, Perú, de la Universidad Científica del Sur. Vengo a visitarlos a la Facultad de Medicina. Vengo a rotar, que es aprender de la Universidad, el servicio del área traumatología y ortopedia. Vengo a tener una experiencia tanto con los pacientes como con la tecnología que tiene el hospital”, señaló el estudiante. Casquero Zambrano pertenece a una Sociedad Internacional de Estudiantes, de donde obtuvo toda la información para seleccionar alguna universidad en México, por lo que eligió la UANL para hacer su servicio de rotación interna en medicina. VETERINARIA La Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia albergará este semestre a varios estudiantes colombianos, como es el caso de Nayely Andrea Cardona Prada, quien junto a Óscar Jacobo Ríos Londoño realizarán una estancia de cinco meses. Estudiante de administración en la Universidad Autónoma Metropolitana, en la Ciudad de México, María Fernanda Gómez Peralta cursará todo un semestre en la Facultad de Contaduría y Administración Pública de la UANL. “Llevaré algunas materias a revalidar de distintos semestres. No conocía Monterrey, el calor a todo lo que da. De esta experiencia me quiero llevar el haber desarrollado mi independencia, conocer otros lugares y avanzar en mis conocimientos”, expresó María Fernanda. Así como ellos, otros 211 jóvenes tendrán la oportunidad de llevarse el recuerdo de haber cursado estudios en la Universidad Autónoma de Nuevo León. �20 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN AGOSTO 2022 COMUNIDAD Se gradúan en UANL 23 adultos mayores L a Universidad Autónoma de Nuevo León graduó a su décima generación del Diplomado del Programa Universidad para los Mayores en un evento que se realizó en la Sala de Usos Múltiples de la Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías”. De la generación 2020-2022 se graduaron 23 estudiantes del diplomado, que inició actividades durante el confinamiento sanitario por la pandemia del Covid-19. Iniciaron sus clases en modalidad virtual y después continuaron con el modelo híbrido. La Preparatoria 25 ofreció sus instalaciones para ayudar a concluir de manera oportuna las actividades del programa. Para la Coordinadora del Departamento de Inclusión Educativa para Personas con Discapacidad y Adultos Mayores de la UANL, Luz Amparo Silva Morín, la Universidad siempre se ha preocupado por la inclu- La Universidad Autónoma de Nuevo León tiene un compromiso no solo con los jóvenes sino también con los adultos mayores desde hace 10 años gracias a su Diplomado del Programa Universidad para los Mayores sión con el objetivo de formar personas extraordinarias para la sociedad. “Programas como el nuestro solo prosperan por la suma de voluntades. Agradezco a nuestro Rector, Santos Guzmán López, por todo su apoyo. Y les comparto que una graduación de este programa es un gran triunfo. Nos entusiasma seguir colaborando en la educación de las personas mayores. “Hemos sostenido que el envejecimiento no es una adversidad, sino una gran oportunidad para acceder a una nueva etapa de la vida. En esta época de cambios el envejecimiento marca pautas de cómo necesitamos la Fueron embajadores en Washington C on el programa “Me hackearon mi cuenta”, Mónica Monterrosa Morales, Shirel Yaretzi Perales Muñoz, Jorge Alejandro Ramírez González y Marcelo Méndez Guajardo ganaron la beca Jóvenes en Acción y su pase a visitar durante dos semanas Estados Unidos. Los estudiantes del segundo semestre de la Preparatoria 7, Unidad Las Puentes, ganaron la beca que organiza el Departamento de Estado de los Estados Unidos a través de su Embajada en México, la Secretaría de Educación Pública y el sector privado. El equipo es el único representante de Nuevo León que participó en el programa que integró a unos 30 estudiantes de México. Se reunieron en la Ciudad de México, después acudieron a un summer camp en Brattleboro, Vermont, y luego visitaron Washington, D.C. En esta capital, Mónica, Shirel, Jorge y Marcelo expusieron su programa a políticos del Gobierno estadounidense para hacer una crítica constructiva a su planteamiento. De vuelta a México los estudiantes implementarán en su comunidad este programa. Los jóvenes estuvieron del 9 al 22 de julio participación de las personas mayores con la sociedad”, señaló Silva Morín. “Además de fortalecer sus conocimientos, nuestros alumnos encuentran nuevas razones para vivir plenamente. Seguir ayudando a que personas grandes se conviertan en extraordinarias”, expresó Silva Morín. EXTRAORDINARIOS El alumno Armando Cerrillo Garza habló por toda la generación y confió en que sus compañeros seguirán con su ímpetu y dedicación, haciendo la diferencia en una sociedad tan demandada de agentes de cambio. “A nombre de todos los integrantes de la décima generación, agradezco al Doctor Santos Guzmán López, Rector de nuestra Máxima Casa de Estudios. “La vida nos ha puesto una serie de pruebas durante mucho tiempo, algunas de esas pruebas se convirtieron en crisis. Hoy podemos decir que cada uno de nosotros ya estamos inscritos con letras de oro en las páginas de la historia. “Demostramos a la sociedad, y a nosotros mismos, que no por ser adulto mayor no podíamos estar a la vanguardia en la tecnología y temas de actualidad. Deseo que la vida de cada uno siga siendo extraordinaria como hasta ahora”, dijo Cerrillo Garza. Agradecer al señor Rector, Santos Guzmán, todo su apoyo; a la maestra Cenia, a los estudiantes, obviamente, por participar y creer en este proyecto. Y a los padres de familia, que sin ellos no podríamos hacer grandes cosas”. Dra. María Leticia Segura Arévalo, en Brattleboro; regresaron el 23 de julio para dar el seguimiento virtual de sus programas. En febrero del 2023 presenciarán una reunión virtual de mitad de programa y en mayo de ese año la clausura. Son dos semanas que, a juicio de la maestra y coordinadora de Proyectos y Representación Nacional e Internacional de la Preparatoria 7, Cenia de la Garza, les ha cambiado la vida a todos los participantes que ella ha guiado en seis años. “Los chicos viven dos semanas, no solos, pero sí sin su familia directa. Durante 15 o 16 años todo el tiempo han estado con su familia y llega el momento en que tienen que lavar su ropa solos”, comentó De la Garza. La doctora María Leticia Segura Arévalo, directora de la Preparatoria 7, comentó estar muy orgullosa de esta sexta generación de alumnos que han ganado el concurso en su administración y mencio- Directora de la Preparatoria 7 nó que está agradecida con todas las personas involucradas para que esto suceda. “Agradecer al señor Rector, Santos Guzmán, todo su apoyo; a la maestra Cenia, a los estudiantes, obviamente, por participar y creer en este proyecto. Y a los padres de familia, que sin ellos no podríamos hacer grandes cosas”, enfatizó. �AGOSTO 2022 CULTURA PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN CARLOS FUENTES EN LA MIRADA FOTOGRÁFICA Como parte de las actividades del Festival Alfonsino 2022, se inauguró la exposición fotográfica de César Saldívar en la Capilla Alfonsina, cuya muestra se compone de retratos de Carlos Fuentes en 2007 en Madrid L os visitantes a la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria no pasará desapercibido el rostro del intelectual mexicano Carlos Fuentes, en la exposición fotográfica “Fuentes: La mirada de las letras”, del artista César Saldívar. Para Saldívar, es todo un privilegio poder unir con esta exposición a dos fundamentales de las artes y las humanidades nacionales como Alfonso Reyes y Carlos Fuentes en recintos tan icónicos de Nuevo León como Capilla Alfonsina y en su momento Colegio Civil. “Fuentes: La mirada de las letras” es una opción para visitar durante el verano. La exposición se compone de una serie de retratos que Saldívar realizó a Fuentes en 2007, cuando este se encontraba en Madrid y ya habían sido expuestos por primera vez en el Colegio Civil Centro Cultural Universitario en 2013. El blanco y el negro de las obras destacan en el bigote y cabello del escritor mexicano. “Cuando le hice estos retratos a Fuentes nunca imaginé su destino. Nos encontrábamos cada que él visitaba Madrid y desde nuestro primer encuentro se generó entre nosotros una mutua simpatía. “Cierta ocasión en que yo preparaba una exposición sensible y compleja, dedicada a las mujeres de Ciudad Juárez, él escribió un bellísimo texto sobre mi trabajo fotográfico, una reflexión que atesoro y comparto en esta exposición. “Para mí es un honor y un privilegio presentar estos retratos en la Capilla Alfonsina, porque mi obra se vuelve el vínculo entre dos grandes pensadores mexicanos: Carlos Fuentes y Alfonso Reyes”, comentó Saldívar en el marco del Festival Alfonsino UANL 2022. La exposición permanecerá hasta agosto en un horario de las 8:00 a las 22:00 horas con entrada libre. Se puede leer un texto de Fuentes respecto al trabajo fotográfico de Saldívar. “¿Hay belleza sin mirada? César Saldívar nos dice que no. Pero la mirada nos remite al alma, al espíritu, a esa fotografía interior que responde a algo más que la forma física. Y que consiste en presentarle el cuerpo al alma. Los retratos de César Saldívar cierran los ojos y despiertan mirando belleza. Y ver la belleza es convertirse en belleza. Tal es el milagro de la fotografía”, reza en uno de los muros de la exposición. 21 Expone obra de teatro desapariciones forzadas L a Universidad Autónoma de Nuevo León, mediante su compañía de Teatro Experimental, presentó la obra “Emergentes”, que trata sobre las desapariciones forzadas en el país. La obra es una manera poética de dar visibilidad y representación al problema, según lo explicaron los encargados de la Compañía de Teatro Experimental UANL, Janina Villarreal y Antonio Craviotto. “Nos toca hablar al respecto, desde nuestro oficio, desde nuestra sensibilidad. Creo que es importante que nosotros como artistas, como ejecutantes escénicos, podamos hacer estas cosas: contribuir a lo que está sucediendo en el país”, explicó Villarreal, encargada de la Compañía de Teatro Experimental. La puesta en escena recogió algunos textos de Federico García Lorca, quien fue víctima de desaparición forzada durante la Guerra Civil española, así como algunos otros textos escritos por los mismos integrantes de la compañía. La puesta se presentó en el escenario del Aula Magna del Colegio Civil Centro Cultural Universitario los días 11, 12 y 13 de agosto. INCOMODAR AL ESPECTADOR El objetivo de la obra fue que los asistentes fueran testigos, directamente, de la crisis de desapariciones forzadas en un escenario poco convencional, que le resultó incómodo al espectador, de manera que no pudo voltear la mirada de la problemática que tuvo enfrente. Los encargados del montaje afirmaron que se acercaron a colectivos de familiares de desaparecidos para que la representación se hiciera de forma respetuosa y, al tiempo, acertada. “Fue muy interesante y a la vez muy doloroso poder abordar un tema como este. Me parece que era algo ya muy necesario, una situación que necesitaba exponerse en un escenario”, dijo Craviotto, encargado de la Compañía de Teatro Experimental. �22 DEPORTES PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN AGOSTO 2022 Logran Tigres actuación dorada en Grand Prix U Cierran Auténticos la pretemporada Los últimos partidos de la pretemporada permitirán al head coach Juan Antonio Zamora definir al equipo con que jugará la Liga Mayor de la Organización Nacional Estudiantil de Futbol Americano L a última etapa de la pretemporada de los Auténticos Tigres está por comenzar con los partidos de preparación que buscan definir el roster completo de cara al inicio de la temporada 2022 de la Liga Mayor de la Organización Nacional Estudiantil de Futbol Americano (ONEFA). Cada fin de semana del mes de agosto, los Auténticos tendrán partidos de preparación, iniciando el viernes 12, cuando enfrenten a las Águilas de la Universidad Autónoma de Chihuahua en el Estadio Olímpico de la UACH. Juan Antonio Zamora, head coach de los Auténticos Tigres, dijo que estos partidos le darán la oportunidad de definir a los 70 jugadores que el reglamento le permite para representar a la Máxima Casa de Estudios y buscar el campeonato nacional universitario. “Tenemos 82 jugadores activos peleando por quedarse en el roster final. Estos juegos de pretemporada nos sirven para tomar esas decisiones de quien, en este momento, está mejor para quedarse en el cuadro final”, explicó. Zamora agregó que todos los jugadores están cumpliendo los parámetros indicados por la liga en el tema de las edades y avances académicos, por lo que la decisión que se tomará respecto a los 12 que quedarán fuera del roster recaerá estrictamente en el aspecto deportivo. “La pretemporada fue intere- La pretemporada Estos son los juegos que sostendrán los Auténticos Tigres de la UANL con miras a la temporada de la ONEFA que arranca el 10 de septiembre: DÍA RIVAL SEDE 12 agosto 20 agosto 26 agosto Águilas Correcaminos Crusaders UACH Gaspar Mass Belton, Texas sante. En el mes de mayo tuvimos algunas prácticas, en junio volvieron los jugadores al gimnasio, en julio comenzamos las etapas de velocidad y desde el 25 de julio salimos equipados al campo y ya no paramos hasta el fin de la temporada, donde buscaremos estar jugando por el campeonato”, indicó el head coach. A unas semanas del inicio de la temporada 2022 de la Liga Mayor, el 10 de septiembre, Zamora y el staff de Auténticos Tigres concientizaron a los jugadores sobre la meta de llegar al juego final, pero con la idea de que debe ser paso a paso y enfrentando cada partido con la preparación debida. “Hay mucho talento en todas las líneas. La temporada 2021 les dio la experiencia a los 39 novatos con los que jugamos y hoy se paran en el campo de forma diferente, puesto que ya maduraron y tienen mayor confianza para dar resultados positivos”, dijo Zamora. Los Auténticos Tigres inician sus partidos de pretemporada el 12 de agosto al visitar a las Águilas de la UACH en Chihuahua, posteriormente, el sábado 20, recibirán a los Correcaminos de la Universidad Autónoma de Tamaulipas y cerrarán el viernes 26 visitando a los Crusaders de la Universidad de Mary HardinBaylor, en Belton, Texas. BOLETO ELECTRÓNICO Antes del arranque de la temporada 2022 de la ONEFA, los Auténticos Tigres planean continuar con la descarga de los boletos electrónicos para los partidos de local a través de la página del equipo y de una aplicación de la Universidad, ya que esto permite un mejor acceso al estudiantado y al aficionado al deporte. Además de que se mantendrán las medidas sanitarias como el uso de cubrebocas y el uso de gel antibacterial en la entrada a las tribunas del Estadio “Gaspar Mass” de Ciudad Universitaria. na destacada participación tuvieron alumnos de la UANL en el Grand Prix de Paratletismo Monterrey 2022 celebrado en la pista de atletismo del Centro de Alto Rendimiento en el Parque Niños Héroes. Al término del evento, el alumno de posgrado de la Facultad de Organización Deportiva Mario Santana Ramos se impuso en el lanzamiento de clava al lanzar 33.62 metros y de paso imponer récord del continente, lo que le valió ser nombrado como el paratleta más destacado de la competencia, que por primera vez se celebró en México y en América. “Contento por mi nueva marca personal que suma al promedio total. Me siento muy orgulloso de esta marca que me pone a diez centímetros del primer lugar del mundo actual y con esta actuación estoy en el ranking mundial como el segundo lugar y qué mejor que representando a México”, comentó Santana Ramos. El mismo deportista había impuesto el 10 de junio el nuevo récord continental en el Grand Prix de París marcando 31.54 metros. MÁS OROS Los lanzadores de bala Román Ruiz Castro y Norberto Zertuche lograron el oro y la plata, respectivamente, en la clasificación F36 del Grand Prix Monterrey 2022. El primero lanzó 14.23 metros, mientras que Zertuche obtuvo una marca de 11.76 metros. Román es estudiante de Maestría en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, y Zertuche estudió en la Facultad de Organización Deportiva. Por su parte la egresada de la Facultad de Ciencias de la Comunicación Brenda Osnaya Álvarez, consiguió la medalla de oro en la prueba de los 800 metros en la clasificación T54 con registro de 2 minutos 25 segundos y 52 centésimas. También el alumno de la Facultad de Derecho y Criminología Saúl Nicolás Treviño Solís obtuvo la medalla de oro en lanzamiento de bala en la categoría F40 y, con un salto de 1.65 metros, Oziel Sánchez, integrante del equipo de Tigres de futbol paramputados, se llevó la medalla dorada, mientras que Édgar Barajas, estudiante de FOD, logró la medalla de plata en el lanzamiento de jabalina. En el Grand Prix de Paratletismo también participaron los alumnos Jesús Salazar Cruz, de la Preparatoria 9, y Jesús Olivares Almaraz, de la Facultad de Ciencias Biológicas. Este evento se realizó del 21 al 23 de julio con una participación de 399 paratletas de 15 países. México contó con 299 exponentes, 27 de ellos de Nuevo León, en los niveles juveniles y mayores, cuyo objetivo final era la clasificación a los Juegos Paraolímpicos de París 2024. �AGOSTO 2022 DEPORTES PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 23 RUGIDO TIGRE EN MUNDIAL DE TOCHITO L a estudiante de Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Nuevo León Andrea Delgadillo Monsiváis coronó una meteórica carrera deportiva porque obtuvo el oro para México en el mundial de flag football celebrado en Birmingham, Estados Unidos. El rugido de los Tigres se escuchó a nivel internacional Andrea Guadalupe Delgadillo Monsiváis, junto con la Selección de México de flag football, consiguió la medalla de oro en los Juegos Mundiales 2022 celebrados en Birmingham, Estados Unidos. Con este triunfo, la estudiante de la Universidad Autónoma de Nuevo León afianzó su carrera en el deporte, que inició como jugadora de los Pegasos en la Facultad de Arquitectura, y continuó como campeona universitaria con el equipo femenil de Tigres en las Universiadas del 2018 y 2019. El proceso que llevó a Andrea a portar el jersey - con el tradicional número 24 comenzó a finales de 2021, cuando acudió con el equipo de Arquitectura a un torneo avalado por la Federación Mexicana de Futbol Americano. La calidad como receptora y su disciplina fueron tomadas en cuenta por el staff de coacheo, quedando preseleccionada y aumentando sus posibilidades de asistir a los Juegos Mundiales. “Entregué todo en cada entrenamiento, pues sabía que por mí no iba a quedar, y cada vez que pasaba un corte aumentaba la preparación en el campo y en el gimnasio. “Además mi familia me apoyaba y eso me dio confianza para quedarme entre las doce jugadoras que finalmente conformamos el equipo nacional”, dijo Andrea Guadalupe, ex jugadora de Tigres UANL. Fue así como de viajar cada 15 días a sus concentraciones, comenzó a hacerlo semanalmente hasta que recibió el llamado del coach Fernando Alfaro, confirmándole que era parte de la selección que afrontaría el reto de llevar a México al triunfo en los Juegos Mundiales 2022. “La satisfacción de ser seleccionada fue muy bonita, muy emocionante. Estaba en el gimnasio haciendo mi rutina y al recibir la llamada mi rostro se llenó de lágrimas al saber que quedaba en la lista definitiva que afrontaría los World Games”, mencionó. EL OBJETIVO: IR POR EL ORO En el torneo internacional realizado en Estados Unidos, México integró el Grupo B y en la ronda preliminar venció a Japón El chip del equipo era ‘piensa en oro’ y siempre buscábamos ganar. Teníamos una mentalidad ganadora y en cada anotación nos decíamos: ‘vamos cero a cero’, y así fuimos paso a paso hasta lograr el título”. Andrea Delgadillo Monsiváis, Estudiante de Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Nuevo León 34-13, a Brasil 42-6 y a Italia 49-0, para cerrar invicto la primera ronda. En los cuartos de final enfrentó a Francia, a la que derrotó 41-6, para acceder a las semifinales, donde eliminó a Panamá 36-7, y se quedó con la medalla de oro tras vencer en la final a los Estados Unidos por marcador de 39-6. Andrea tuvo participación en los seis partidos y anotó en dos ocasiones, una de ellas en la gran final, situación que la llenó de alegría, pero que en un principio no pudo valorar en toda su extensión. “Entrenábamos hasta tres veces al día y vencimos el nervio por la magnitud del estadio, el apoyo de la gente y siempre con el objetivo claro: ir por el oro”, mencionó. Agrega que el trabajo psicológico de Margarita Bárcena fue fundamental para salir a jugar con más confianza y obtener los resultados que se habían planteado al inicio del torneo. “El chip del equipo era ‘piensa en oro’ y siempre buscábamos ganar. Teníamos una mentalidad ganadora y en cada anotación nos decíamos: ‘vamos cero a cero’, y así fuimos paso a paso hasta lograr el título”, recordó. PASIÓN Y DISCIPLINA El que el flag football esté a punto de aspirar a un lugar en el programa olímpico llena de satisfacción a Andrea Guadalupe y a sus compañeras y menciona que fue un acierto incluir el tochito bandera, como se le conoce en México al deporte, en la Universiada Nacional, así como haber hecho la modificación de juego 5×5 en las jugadoras. “La Universiada puede ser un semillero de jugadoras para la Selección, y sería muy bueno que más universidades se abrieran a este deporte, ya que así pudiera seguir creciendo y eso es muy bueno para el deporte”, señaló. Andrea Guadalupe culminó la charla agradeciendo a las autoridades universitarias; a los alumnos y a los deportistas de la UANL les recomienda no abandonar sus sueños, que sean disciplinados y trabajen con pasión para cumplir sus objetivos. “No es fácil ser estudiante y deportista. Tienes que hacer un esfuerzo mayor, pero ir avanzando en lo académico te abrirá la puerta al deporte u otra actividad. Además, gracias a las becas, pude avanzar y salir adelante”, expresó la alumna de la Maestría en Ciencias con Orientación en Asuntos Urbanos y quien actualmente ejerce en el Centro de Innovación y Diseño de la Facultad de Arquitectura. �Realizamos un uso eficiente del agua ¡Ayúdanos a cuidarla! Conoce nuestras acciones � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2022 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 27 Número Número de la revista 324 Mes de publicación Mes cuando se publicó Agosto Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2022, Año 27, No 324, Agosto Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/08/2022 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2021210 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Adultos mayores Cáncer Carlos Fuentes Dengue Deporte Educación Futbol americano Innovación Movilidad estudiantil Odontología Paratletismo Producción de vino Psiquiatría Robocup Salud Sustentabilidad Tochito https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/21501/Vida_Universitaria_2022_Ano_27_No_323_Julio.pdf aabb7c511fa7e4b788725a9b4522c69f PDF Text Text Sustentabilidad Comunidad Salud Lidera UANL en sustentabilidad Página 8 Inauguran casa de la Siembra Cultural Página 10 Encabeza el Rector Unis por salud Página 12 Periódico Mensual JULIO 2022 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ISSN 2007-8455 A cuidar el agua La UANL implementó una serie de acciones para reducir el consumo del líquido y emitió recomendaciones para los ciudadanos. ACCIONES DENTRO La Secretaría de Sustentabilidad envió un oficio a todas las dependencias universitarias con una serie de recomendaciones para cuidar el agua. Es UANL ejemplo en manejo de agua La detección y reparación de fugas, el control de la presión hídrica, así como el uso de agua residual para regar los jardines han contribuido al cuidado y a la disminución del consumo del agua en la UANL C on el objetivo de aplicar acciones preventivas frente a escenarios como el que presenta el área metropolitana de Monterrey ante una de sus peores sequías en la historia, la UANL ha implementado –durante más de 20 años– una serie de acciones y programas que han reducido el consumo del agua dentro de la Universidad. En 2017, como parte de la iniciativa “Cero Fugas”, en colaboración con Agua y Drenaje de Monterrey, se realizó la reparación de fugas más importante en la Institución. Esta propuesta disminuyó el uso del agua en un 31.4 por ciento al año en Ciudad Universitaria. De 1 millón 126 mil 690 metros cúbicos de agua que consumía la comunidad universitaria en 2017, pasó a 772 mil 810 metros cúbicos en 2018, un decremento de 353 mil 880 metros cúbicos. Es decir, en un año se redujo el consumo de agua en 353 millones 880 mil litros dentro la Institución. Se destaca que la matrícula de la UANL en ese mismo periodo incrementó de 197 mil a 202 mil estudiantes. El Director de Infraestructura para la Sustentabilidad de la UANL, Félix González Estrada, señaló que los esfuerzos para utilizar de manera más eficiente el líquido vital en la Univer- sidad comenzaron desde el 2000. “Lo que empezamos a hacer fue cerrar la válvula en la noche. Una persona iba y la cerraba a las 11 de la noche y luego en la mañana le abría”, expuso González. Esta función, que antes se hacía de manera manual, se sustituyó desde hace cinco años por una válvula modulante, la cual controla la presión de manera automática y contribuye a ahorrar alrededor de 300 mil litros de agua por día. Aunado a esta medida, la Máxima Casa de Estudios del Estado implementó el uso de agua residual tratada para regar alrededor del 80 por ciento de las áreas verdes en su campus principal. > Utilizar sistemas manuales para el riego de áreas verdes. > Reducir la presión de agua cerrando la válvula a un 50%. > Queda prohibido regar canchas de asfalto o concreto. > Revisar el funcionamiento correcto de los sistemas hidroneumáticos. > Tomar diariamente lecturas del medidor de agua. > Hacer revisión constante y exhaustiva de sanitarios y mingitorios. > Difundir entre el personal administrativo, maestros y alumnos la cultura del agua.Llevar un registro de las lecturas del medidor de agua. ACCIONES FUERA El Director de Infraestructura para la Sustentabilidad de la UANL, Félix González, emitió una serie de consejos para cuidar el agua en el hogar. > Colocar tinas durante el baño para reutilizar el agua que se desperdicia en otras funciones. > Hacer revisiones constantes de los sanitarios para detectar fugas. > No mantener abierta la llave durante actividades como el lavado de manos, dientes y trastes. > Regar las plantas del hogar durante la noche. > No utilizar manguera para lavar los automóviles. > Llevar un registro de las lecturas del medidor de agua. ¡Reporta una fuga! Como universitario, puedes contribuir a controlar las fugas dentro de la Universidad. Reporta cualquier situación al teléfono: 81-8329-4000, extensiones 5647, 5394, 5644 y 5646. �2 CAMPUSUANL PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Santos Guzmán López Rector Juan Paura García Secretario General Jorge H. Cisneros González Director de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas Eduardo Loredo Rivera Coordinador de Servicios Informativos Miguel Ángel Hernández Editor Guillermo Jaramillo Norberto Coronado Luis Salazar Eduardo Rodríguez Esperanza Armendáriz Chávez Marco Córdova Mayra Guerrero Redacción Blanca Medina Viezca Colaboradora Efraín Aldama Villa Ricardo Rodríguez Fotografía Diana Alonso Palacios Roberto de la Rosa Corrección Jorge Ortega Villegas Diseño Editorial Arturo García Salinas Distribución Vida Universitaria, Año 26, Nº 323, julio de 2022. Fecha de publicación: 08 de julio. Periódico mensual editado y publicado por la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Dirección de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas. Domicilio de la publicación: Ave. Universidad s/n, Ciudad Universitaria. San Nicolás de los Garza, C.P. 66455. Teléfono: + 52 81 83294120. Fax: +52 81 83294095. Editor Responsable: Miguel Ángel Hernández. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título Vida Universitaria otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2009- 061214314100-101, de fecha 12 de junio de 2009. Número de certificado de licitud de título y contenido: 14,957, de fecha 9 de septiembre de 2010, concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. ISSN 20078455. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1,170,278. Tiraje: 10,000 ejemplares. Distribuido por: Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Dirección de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas, Ave. Universidad s/n, Ciudad Universitaria. San Nicolás de los Garza, C.P. 66455. Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. Prohibida su reproducción total o parcial, en cualquier forma o medio, del contenido editorial de este número. Impreso en México Todos los derechos reservados © Copyright 2022 vidauniversitaria@uanl.mx H ace 71 años se publicó por primera vez nuestro periódico Vida Universitaria. Hoy lo relanzamos en su formato original como el órgano interno de comunicación oficial de nuestra Universidad Autónoma de Nuevo León. Te invito a ti, estudiante, profesor, investigador, deportista, a que estés informado, a través de este periódico, de todas las actividades que se realizan en cada dependencia de nuestra Máxima Casa de Estudios. Te pido que lo veas como algo tuyo, como el medio que te permitirá conocer el día a día de nuestra Universidad. Está hecho con esa intención, de informarte de una manera ágil y amena de todo lo que ocurre en nuestra Institución. Voz Universitaria resurge como la opción de comunicación entre la Institución y todos los integrantes de la misma y se irá enriqueciendo con la ayuda de todos los que compartan sus actividades más destacadas que realizan en sus dependencias. Es tu espacio, es la vitrina donde podrás mostrarle al resto de la Universidad todo lo bueno que haces por tu prepa, por tu facultad, por tu secretaría, por tu equipo, por la investigación. En nuestra Máxima Casa de Estudios se hacen miles de acciones y programas que nos deben llenar de orgullo. Es tiempo de darles resonancia en Vida Universitaria. Por eso te reitero que, a partir de hoy, este periódico, nuestro periódico, será publicado mensualmente para mantenernos informados de todo lo que ocurre en nuestra Universidad, en nuestra Vida Universitaria. Doctor en Medicina Santos Guzmán López Rector de la UANL JULIO 2022 �JULIO 2022 CAMPUSUANL PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 3 Recolectan Tigres agua para los más necesitados El programa “Tigres al rescate del cuidado del agua” invita a estudiantes y a la comunidad en general a reunir varias toneladas del vital líquido para llevarlas a las zonas más necesitadas de Nuevo León, según las estimaciones de Conagua, y Agua y Drenaje U n Tigre nunca deja solo a otro tigre. Y con mayor razón si se trata de algo tan vital en estos meses como lo es el agua potable embotellada, sobre todo para las comunidades apartadas en Nuevo León. La Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE) y el Centro de Desarrollo Integral del Estudiante, ambas de la UANL, desde el 15 de junio y hasta el 8 de julio realizarán la colecta “Tigres al rescate del cuidado del agua”. El Director de la DAE, Luis Rolando Hernández Salazar, comentó que es una iniciativa del Rector de la UANL, Santos Guzmán López, para darle difusión institucional y convocar a los representantes y a las federaciones de alumnos a colaborar. Los centros de acopio estarán abiertos de las 9:00 a las 15:00 horas. Se ubican en el estacionamiento del Estadio Universitario y en el Campus de Mederos hasta el viernes 8 de julio. LLEVAR AGUA POTABLE PARA LOS MÁS NECESITADOS Después de recolectar el agua embotellada, la DAE se encargará de llevar el líquido a las zonas más vulnerables que tienen en sus estimaciones tanto la Conagua, como Agua y Drenaje de Monterrey. “Y queremos llevar agua potable porque esas comunidades ya batallan con otras carencias como la falta de luz o no hay pavimentación de caminos para llegar ahí. Además, el agua pota ble que consumen es solo la de la llave”, señaló Rolando Hernández Salazar, Director de Asuntos Estudiantiles de la UANL. Esta no es la primera vez que la DAE ha hecho una campaña para recolectar agua. Ya han tenido la experiencia otros años de reunir el vital líquido, para después llevarlo al sur del Estado en épocas de sequía. Apoya UANL plan hídrico de Gobernador de NL Acciones A l sumarse al apoyo del Plan Maestro para garantizar el agua en Nuevo León hasta el 2050 anunciado por el Gobernador Samuel García, la Universidad Autónoma de Nuevo León, encabezada por el Rector Santos Guzmán López, hace lo correspondiente para cuidar el líquido a través de diversas acciones. En su campus y en todos sus planteles, la Universidad implementó en los últimos años una serie de acciones para eficientizar el uso del agua, como parte de su responsabilidad social con la comunidad. Desde colaborar con la extracción de agua de pozos ubicados en el campus universitario y desarrollar tecnologías en tratamiento y sistemas de ahorro del líquido hasta regar las áreas verdes con agua tratada son parte de los compromisos asumidos por la Universidad. En tan solo una década, la institución logró reducir a la mitad el consumo per cápita de agua. Con estas acciones, en la Universidad logramos reducir a la mitad el consumo de agua per cápita durante la última década, al pasar de 12.4 m3 a 6.4 m3. > Colaboramos con la extracción de agua de los pozos ubicados en Ciudad Universitaria para ser conectados a la red metropolitana. > Desarrollamos trece tecnologías (patentes, modelos de utilidad y diseños industriales) en las áreas de tratamiento, sistemas de ahorro y capacitación de agua. > Impulsamos proyectos de investigación e innovación orientados a solventar la problemática del agua. > Regamos nuestras áreas verdes con aguas residuales tratadas (ART). > Mantenemos el programa Cero Fugas en la UANL. > Impartimos conferencias y seminarios para el uso eficiente del agua. > Promovemos cambios en los hábitos para un consumo responsable. > Utilizamos instalaciones sanitarias ahorradoras de agua en la madrugada. > Restringimos el flujo de agua en la madrugada. > Vigilamos que se realice uso sustentable del vital líquido. > Controlamos y administramos el recurso mediante lecturas diarias en el medidor. �4 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Raúl Acosta Murillo, estudiante de la FCB, creó un prototipo de biofiltro desalinizador que obtuvo el primer lugar en la Feria Internacional de Ciencias, Ingenierías y Humanidades ATHENA Ante la sequía, la innovación de sobrevivir en estos ambientes de sal y si las proteínas que usamos le conferían esas características y qué tanto crecían y qué tan rápido en comparación con otras bacterias que no tenían estas proteínas. “Porque una de las preguntas más comunes que nos hicieron era ¿si era seguro? Y nosotros creemos y estamos constantemente trabajando para asegurarnos que no vaya a suceder algo que ponga en riesgo a la salud”, agregó Raúl. L as largas sequías -como la que azota actualmente a Nuevo Leónpodrían ser más recurrentes en los próximos años debido a los cambios climatológicos que se han acelerado producto de las acciones humanas. El agua dulce, potable, se ha vuelto más vital que nunca. Esto motivó a Raúl Acosta Murillo, estudiante de Biotecnología Genómica de la Facultad de Ciencias Biológicas (FCB), a buscar una solución y, de paso, concursar en ferias de ciencias tras elaborar un prototipo de biofiltro desalinizador. “Uno de los problemas que tiene el mundo es la falta de agua dulce y que tenemos muchísima agua salada”, mencionó el estudiante ganador de la Feria Nacional y Latinoamericana de Humanidades, Ciencia e Ingeniería (FENACI) a nivel estatal y nacional, y del certamen ATHENA a nivel Latinoamérica. La organización del ATHENA es coordinada por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT), a través de Consejos de Ciencia y Tecnología de los Estados de la República Mexicana. Raúl y su asesor, el doctor Heber Torres Cordero, ganaron el primer lugar en la Feria Internacional de Ciencias, Ingenierías y Humanidades en noviembre de 2021 con el peroyecto “Biofiltro de anclaje sílice en E. colli para la recuperación de iones de sodio en agua salada”. JULIO 2022 CAMPUSUANL UNA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN USAN BACTERIAS COMO DESALINIZADORAS Lo que harían nuestras bacterias genéticamente modificadas es que se pegarán a un material y al mismo tiempo absorberá la sal de mar. Al retirar el filtro estaríamos sacando las bacterias y la sal” Raúl Acosta Murillo, Estudiante de la FCB El prototipo de biofiltro de Raúl contiene bacterias modificadas genéticamente de escherichia coli (E. colli) que al mismo tiempo que se adhieren a la sílice (tipo de plástico) tienen la capacidad de absorber la sal del agua de mar. “Lo que harían nuestras bacterias genéticamente modificadas es que se pegarán a un material y al mismo tiempo absorberá la sal de mar. Al retirar el filtro estaríamos sacando las bacterias y la sal”, explicó. El estudiante dijo que decidieron trabajar con E. colli porque es un modelo de estudio y saben cómo funciona y cómo se comporta. Pero también han considerado que podrían trabajar con otras bacterias. “Fue ver si E. Colli tenía la capacidad Especialista en la modificación genética de bacterias y en potenciar sus usos, el doctor Torres dijo que las posibilidades de sumarle cualidades a esa u otra bacteria que ayude en la desalinización son infinitas. Pero apenas comienzan. Entrevistado desde el laboratorio de biología sintética, explicó que uno de los aspectos principales de esa rama de la genética es la modularidad o capacidades de los genes. En este caso dos módulos: uno que absorbe la sal y otro que les permite adherirse a la sílice. “La modularidad de la biología sintética es poder añadirle aditamentos, que aparte de la sal pueda con metales pasados, que pueda con hormonas, que pueda destruir contaminantes. Para eso es necesario utilizar bacterias que puedan resistir a todos esos ambientes”, dijo. El profesor-investigador reconoció que se puede desalinizar el agua por métodos físicos y químicos. Su aporte es desalinizar, pero hacerlo desde un método biológico. Y al intentar una nueva solución quizá los costos para algunos les puede ser más efectiva. �JULIO 2022 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Ante el bajo nivel en las presas y los recortes del suministro, los estudiantes de la UANL, comparten su compromiso para ahorrar el vital líquido en sus domicilios y planteles. Por Mayra Guerrero Trato de gastar el agua lo menos que puedo. Uso un vaso para lavarme los dientes. Recientemente mi mamá se dio cuenta de que la lavadora utilizaba muchos litros de agua y los podía utilizar para limpiar el patio o para el inodoro”. Rubí Solís, FCQ, segundo semestre Antes cuando me bañaba dejaba correr el agua y ahorita le cierro a la llave mientras me lavo el pelo y me lavo el cuerpo. Ya cuando estoy lista le abro. Otra acción es no lavarme el cabello todos los días, solo el cuerpo y revisar que no haya goteras en la casa”. Cuando me baño, procuro tener una cubeta a la mano para recolectar agua y con esa trapear o regar las plantas. En la escuela siempre me fijo que la llave cierre bien porque con las prisas de saber que ya llegó el maestro no la cerramos bien”. Martha Tavera, FACDyC, tercer semestre Reutilizamos el agua que sale de los climas para regar las plantas que tenemos y a veces para trapear. También revisamos constantemente que no haya fugas”. Kevin Rodríguez, FARQ, quinto semestre Alejandra Ordaz, FCFM, septimo Semestre Cierro la llave mientras me enjabono para no gastar tanta agua. Cuando me lavo los dientes lo hago con un vaso para desperdiciar lo menos posible e intento arreglar las fugas lo antes posible”. René Antonio, FIME, cuarto semestre En mi casa utilizamos tinacos y cada vez que llueve intentamos rellenarlos y cuando sea necesario limpiar los baños o el patio utilizamos esa agua para no utilizar de la potable. Últimamente tampoco utilizamos la manguera, solo agua de botes o del tinaco para cuidar más el agua”. Andrés Magallanes FACPyA, sexto semestre 5 �6 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Fortalece la UANL en una década programa astronómico En sus primeros 10 años, el Programa Universitario para el Desarrollo de la Astrofísica y Ciencias del Espacio de la UANL creó programas educativos, su propio telescopio y un observatorio, también estableció convenios con agencias espaciales H ace 40 años contar con un programa espacial en la Universidad Autónoma de Nuevo León era un sueño entre los alumnos de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas (FCFM). Ese sueño cumple 10 años y expande sus objetivos y alcances como un Big Bang. Para el Programa Universitario para el Desarrollo de la Astrofísica y Ciencias del Espacio de la UANL todo empezó ese 5 de marzo de 2012, cuando firmó un convenio de colaboración con el Instituto de Astrofísica de Canarias, España. Una década después, el programa ha crecido en todas las áreas de su plan estratégico: en lo académico y la movilidad, en infraestructura, en recursos humanos, en alianzas estratégicas y en ser un detonador del desarrollo de las comunidades de sus distintas sedes. “Estos 10 años lo que hemos estado haciendo es desarrollar infraes- tructura y recursos humanos”, resume el astrónomo y Director del Programa de Astrofísica, Eduardo Pérez Tijerina. EL OBSERVATORIO ASTRONÓMICO Y EL TLAPIANI, DONDE TODO ORBITA Al pensar en dónde investigarían los estudiantes y profesores del programa astronómico, Pérez Tijerina y su equipo de trabajo buscaron el JULIO 2022 CAMPUSUANL sitio ideal para construir un observatorio astronómico universitario. Y lo encontraron. En lo alto de la cima del Cerro Picachos, en Iturbide, Nuevo León, a una altura de más de dos mil 500 metros sobre el nivel del mar está el Observatorio Universitario. Un sitio que guarda una de las mayores cantidades de noches de cielos oscuros del país. El director del programa menciona que lo más importante de un observatorio astronómico es el telescopio. Ellos consideraron comprar uno de 1.3 metros que les ayudaría a la detección de asteroides. Pero por cuestiones presupuestales no se logró. “Llegamos a la conclusión que una buena forma de investigar y formar recursos humanos era diseñar y construir nuestro propio telescopio en conjunto con la UNAM. Decidimos hacer un telescopio específico para el monitoreo de asteroides, el Tlapiani”, relató. Las agencias espaciales y el turismo científico A demás del Instituto de Astrofísica de Canarias, el Observatorio ha contraído convenios de colaboración con la Academia de Ciencias Rusa, el Observatorio Astronómico de Shanghái y en fecha reciente con el Instituto de Investigaciones Espaciales de Brasil. Y más allá de lo científico, comentó el astrónomo, otro punto esencial del programa es impulsar el desarrollo económico de los sitios donde cuentan con sedes como los municipios de Iturbide, Galeana, Bustamante y próximamente en Zaragoza. Es por esto que, además de sus instrumentos, han convenido llevar internet de alta velocidad a esos municipios y desarrollan el destilado Tlapiani, porque cultivan agaves en el perímetro del Observatorio con el plan de conseguir la denominación de origen como mezcal. Para continuar con su expansión, en los próximos años elaborarán un instrumento para el clima espacial que será transportado en un satélite que enviará al espacio el Instituto de Investigaciones Espaciales de Brasil en 2024. �JULIO 2022 CAMPUSUANL PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 7 Apoya la UANL sueño espacial E La estudiante de Ingeniería Aeronáutica en FIME viajará a la NASA en otoño para participar en el International Air and Space Program 2022; recibirá entrenamiento de astronauta y aspira a desarrollar un instrumento que pueda ser enviado al espacio E n el 2019, Laura Guadalupe Guajardo Villarreal asistió a la Feria Aeroespacial México - que se inauguró en el Aeropuerto Internacional Felipe Ángeles- y ahí supo que la NASA lanza una convocatoria para estudiantes universitarios de carreras STEM para participar en un programa aeroespacial. Desde entonces, aplicar a esta convocatoria se volvió un objetivo para la joven que reside en el municipio de Salinas Victoria. Es estudiante del séptimo semestre de Ingeniería Aeronáutica en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME) y tiene 21 años. “Gente de la Agencia Espacial de México nos explica los detalles de esta invitación de la NASA y entre los requisitos solicitan que presentemos un proyecto en el que nosotros solucionemos una problemática actual en la industria aeroespacial. “Para ese año no tenía nada preparado, así que desde ese momento, hasta este año, es que he estado realizando mi proyecto de investigación”, compartió. Laura trabajó un proyecto que tituló “Los sistemas de propulsión sostenibles en la industria aeroespacial”, material que subió a la plataforma que la NASA tiene para que los interesados se registren. Ya solo le quedaba esperar el resultado. META AMBICIOSA La estudiante de FIME tenía muy claro que su proyecto de investigación tenía que ser fuerte, pertinente y bien argumentado. Así que le apostó a la preocupación que actualmente existe a nivel mundial sobre el tema ambiental. Mi sueño es viajar al espacio, llegar a trabajar dentro de la ingeniería en la Estación Espacial Internacional y siento que estas oportunidades son puertas que se me están abriendo para poder lograr mi meta”. Laura Guadalupe Guajardo Villarreal, Estudiante de FIME “Cuando me dicen que tengo que solucionar una problemática decidí investigar acerca de los combustibles que se utilizan actualmente (en la industria aeroespacial), creo que todos hemos visto esos despegues de las aeronaves espaciales donde se forman estas nubes. “En el proceso de combustión actualmente se libera monóxido de carbono, que es el contaminante principal en la atmósfera, y mi proyecto trata de la sustitución con un compuesto químico que es el etanol”, explicó. Luego de aplicar a la convocatoria pudo ver en línea que había sido aceptada. Ella se integrará el 14 de noviembre a un grupo de 60 estudiantes que estarán durante una semana en la NASA. “Allá la competencia se desarrolla durante una semana. Nos van a simular la anti gravedad, clases de buceo y entrenamientos que llevan los astronautas, para después plantearnos una problemática que deberemos resolver. Para trabajar en ese proyecto nos van a dar archivos que han recabado en anteriores misiones, como fue la misión Apolo en la luna o la misión robótica Marte”, dijo la estudiante. Para este certamen, los estudiantes provenientes de diversos países del mundo se integrarán en grupos de cinco personas; buscarán resolver el problema y el proyecto ganador tendrá un gran recompensa. “Ellos nos plantean una misión y tendremos que resolverla por equipos que se conformarán por compañeros de diferentes países, hasta ahora he visto confirmados jóvenes de Brasil, Estados Unidos, India, Ecuador, Colombia y México. El proyecto ganador será enviado al espacio”, compartió. Laura es una joven con mucha iniciativa, ambición académica y con una visión muy clara de sí misma en el futuro. “Desde el principio que apliqué sabía que lo iba a lograr, soy muy segura de las capacidades, de todas las herramientas que nos da la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la UANL. “Mi sueño es viajar al espacio, llegar a trabajar dentro de la ingeniería en la Estación Espacial Internacional y siento que estas oportunidades son puertas que se me están abriendo para poder lograr mi meta”, dijo convencida. l sueño de Laura está por cumplirse. Gracias al apoyo de la Universidad Autónoma de Nuevo León y de la Fundación UANL, la estudiante asistirá a Huntsville, Alabama, a probarse en un programa aeroespacial que podría colocarla para finales de 2022 en Houston, en específico en la NASA. Laura Guajardo Villarreal, alumna de séptimo semestre de la carrera de Ingeniería en Aeronáutica de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la UANL, asistió en 2019 a un evento relacionado con la ingeniería aeronáutica, de donde surgió el proyecto que la pondría entre los 60 seleccionados a nivel mundial para practicar en la NASA. Por este motivo, la UANL ofreció a la estudiante un apoyo del 100 por ciento en su traslado, manutención, comidas y cualquier otro requerimiento que se presente. Guajardo Villarreal está muy cerca de alcanzar su sueño: viajar al espacio. El Rector de la UANL, Santos Guzmán López, recibió a la joven estudiante, con quien dialogó en torno al viaje. “El mensaje es que aquí en la UANL nadie se queda sin estudiar por problemas económicos. Que sepa la comunidad estudiantil que si alguien tiene un proyecto calificado hacia un camino ascendente siempre va a contar con nosotros. Que se corra la voz que esta Universidad sí apoya a sus talentos y gente que quiera sobresalir”, enfatizó Guzmán López. El Rector reiteró su compromiso con la estudiante y el resto de la población estudiantil, que asciende alrededor de 215 mil estudiantes. El Ejecutivo Universitario indicó que la UANL cuenta con becas de diversos rubros como movilidad internacional, de transporte, de sostenimiento, apadrinamiento, conectividad y educación a distancia, de liderazgo, ética y valores. �8 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN SUSTENTABILIDAD JULIO 2022 Lidera UANL en sustentabilidad Por quinto año consecutivo, la Máxima Casa de Estudios de Nuevo León se posiciona como la Universidad más sustentable de México y hoy se ubica en el top 20 mundial de las instituciones de educación superior reconocidas por el ranking internacional UI GreenMetric A sumir la responsabilidad de trabajar para el cuidado y la preservación del medio ambiente ha llevado a la Universidad Autónoma de Nuevo León a ser un referente nacional e internacional en la materia. Desde 2017, la Máxima Casa de Estudios es reconocida como la institución de educación superior más sustentable de México por el Ranking Mundial de Universidades GreenMetric. “El ser la Universidad más sustentable de México nos compromete a redoblar esfuerzos para continuar promoviendo la sustentabilidad como uno de los principales ejes de cambio hacia la construcción de un mundo más justo y equitativo, a favor del medio ambiente”, dijo el Rector de la UANL, Santos Guzmán López. Aunado al liderazgo nacional, la Universidad se ubica en la segunda posición a nivel latinoamericano y número 18 a nivel mundial. La UANL destaca junto a prestigiadas instituciones de educación superior como Wageningen, Groningen y Leiden de los Países Bajos, Nottingham de Reino Unido, Bolonia de Italia y las universidades de California y Connecticut de Estados Unidos. Entre los aspectos que el ranking internacional UI GreenMetric consideró para posicionar a la UANL entre las mejores 20 universidades del mundo están la calidad de la infraestructura, el uso eficiente del agua, el sistema de transporte, el tratamiento de residuos y la promoción de la educación e investigación en el campo de la sustentabilidad. Desde su ingreso al ranking en el 2012, la Universidad ha mantenido una trayectoria en ascenso en ámbitos como el cuidado del medio ambiente, la promoción de una economía circular y la equidad social. De 2019 al 2020, la UANL pasó de la posición 52 al lugar número 18 del ranking mundial en el que participan actualmente 956 instituciones de educación superior de todo el mundo. ¿QUÉ HACE A LA UANL LA MÁS SUSTENTABLE DE MÉXICO? Desde hace más de 20 años la Universidad inició un proceso de transformación hacia la sustentabilidad. A través de acciones que promueven una mejor calidad de vida, la Máxima Casa de Estudios de Nuevo León ha encaminado su actividad diaria con responsabilidad social. Es así como se han institucionalizado proyectos clave para el desarrollo sustentable, entre los que destacan la incorporación de temas de sustentabilidad en los planes de estudio, la puesta en operación del proyecto de movilidad sustentable Conecta UANL, el manejo y adecuada gestión de residuos sólidos urbanos, incluyendo aquellos considerados como residuos peligrosos, residuos sólidos urbanos con características reciclables y residuos especiales. Además, se regula el crecimiento de la huella hídrica a través de acciones como la instalación de equipos ahorradores de agua, la implementación del programa permanente de “Fugas Cero” y el uso de aguas residuales tratadas. También se han incorporado paneles solares, lo que incrementa la capacidad de autogeneración de energía eléctrica, usando fuentes renovables, y se conservan en buen estado las más de 3 mil 500 hectáreas de áreas naturales que la Universidad tiene bajo su resguardo. A través de más de 110 organizaciones, los estudiantes han sido pieza importante en la promoción de la sustentabilidad, con actividades como la recuperación de ambientes naturales en zonas urbanas, la rearborización de los campus y sus zonas aledañas, la promoción de los derechos humanos, el bienestar animal y el consumo responsable de los recursos naturales. También se cuenta con el Centro de Investigación para el Desarrollo Sustentable (CIDESU) y la Academia Universitaria para el Desarrollo Sustentable, proyectos que consolidan la docencia, la investigación y la divulgación científica en la materia. Un compromiso con el medio ambiente C on el fin de promover las políticas y estrategias transversales que promuevan un cambio entre los universitarios a favor del desarrollo sustentable, en 2010 la UANL integró una Secretaría de Sustentabilidad, que es única en su tipo a nivel nacional. Sin embargo, desde 1952, tras la creación del entonces Instituto de Investigaciones Científicas, fundado por el maestro Eduardo Aguirre Pequeño, existe un precedente nacional en los estudios relacionados con el manejo adecuado de los recursos naturales. Esto ha llevado a la institución a ser distinguida con la Medalla al Mérito Ecológico en 2018, máxima condecoración otorgada por el Gobierno de la República en materia de cuidado del ambiente, y en 2019 con la Medalla al Mérito Ecológico del Municipio de Monterrey. Este trabajo continuo de la Universidad Autónoma de Nuevo León ofrece importantes aportaciones al cumplimiento de los objetivos de desarrollo sostenible, que constituyen la más importante iniciativa en materia de sustentabilidad a nivel mundial promovida por la Organización de las Naciones Unidas. �JULIO 2022 SUSTENTABILIDAD PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Crean espuma anti incendios; ganan concurso mundial 9 Synbiofoam es útil para fuegos tipo A y B, que es una característica que pocas espumas presentan. Del tipo A son combustibles sólidos como los forestales; y del tipo B son líquidos (hidrocarburos o alcoholes) comunes en la industria petroquímica local” Daniela Álvarez, Estudiante de la FCB El equipo iGEM FCB-UANL ganó el premio al mejor proyecto ambiental y fue catalogado Top 10 del Concurso Internacional de Biología Sintética de Máquinas Diseñadas Genéticamente iGEM 2021, celebrado en París, Francia A los 17 estudiantes que conforman el equipo iGEM FCB-UANL los une su devoción por los desarrollos biotecnológicos del universo de posibilidades que ofrece la biología sintética. Del año 2011 al 2014 –y luego de 2019 a la fecha– ellos participan en el Concurso Internacional de Biología Sintética de Máquinas Diseñadas Genéticamente (iGEM). Un certamen que reúne a 350 equipos provenientes de 46 países de los cinco continentes. En noviembre de 2021, ellos ganaron el premio al mejor proyecto ambiental; reunieron todos los requisitos para llevarse la medalla de oro y los consideraron dentro del Top 10 mundial del iGEM 2021 que se celebró en noviembre en París, Francia. El equipo de la UANL es el primer grupo mexicano en obtener esta distinción internacional en el certamen donde participan universidades como la UNAM, IPN, Cinvestav, ITESO y los campus Monterrey, CEM, CCM y Chihuahua del ITESM. SYNBIOFOAM, EL FUTURO DE LAS ESPUMAS ANTI INCENDIOS El equipo de estudiantes de la UANL creó una espuma anti incendios basándose en la proteína de una especie de rana presente en la región (leptodactylidae) y la produce a través de la bacteria e-colli en cultivos controlados en su laboratorio. Esta especie de anfibio produce de manera natural una espuma (ranaspumina) para proteger a sus huevecillos y es muy eficaz contra todo tipo de incendios. “Lo vimos como el compuesto perfecto para sustituir a las espumas (comerciales) para apagar incendios, porque tienen flúor, un contaminante tóxico muy devastador para el medio ambiente”, explicó Daniela Álvarez, miembro de iGEM FCB-UANL. Su espuma sintética fue probada por cuerpos de bomberos locales, quienes, en retroalimentación, les comentaron que su desarrollo mitiga más rápido los incendios comparado con otros productos que han utilizado del mercado. “Synbiofoam es útil para fuegos tipo A y B, que es una característica que pocas espumas presentan. Del tipo A son combustibles sólidos como los forestales; y del tipo B son líquidos (hidrocarburos o alcoholes) comunes en la industria petroquímica local”, explicó Álvarez. Van alumnos de Prepa 7 por proyectos ambientales E studiantes de la Preparatoria 7 de la Universidad Autónoma de Nuevo León enriquecerán sus conocimientos como seleccionados del programa binacional Jóvenes en Acción, auspiciado por la Embajada de Estados Unidos en la Ciudad de México y la Secretaría de Educación Pública. Dos equipos, uno de la Unidad Las Puentes y otro de la Unidad Oriente, desarrollarán durante el actual semestre acciones encaminadas al cuidado del medio ambiente. INSTALARÁN JARDINES VERTICALES El equipo de la Unidad Las Puentes está conformado por Gabriela Aneth Reyes Martínez, Roberto Prado Garza y Daniela Teresa Hernández Tavera, todos ellos estudiantes de cuarto semestre, a quienes se suma la participación de Juan Gerardo Barrios y César Eduardo Villarreal, alumnos de la Universidad de Monterrey. Tanto Roberto, Gabriela y Daniela están conscientes de la problemática que representa el cambio climático, por lo que su proyecto consiste en una serie de acciones de gran impacto social, como es el caso de la creación de jardines verticales. “Armamos el equipo y buscamos un tema para impactar a la sociedad, coincidiendo en que la contaminación está muy fuerte en nuestra ciudad, y para reducir este problema nuestro proyecto consiste en la creación de jardines verticales ya que hay más paredes disponibles que suelo para colocar áreas verdes en nuestra ciudad”, señaló Roberto, estudiante del cuarto semestre de la Preparatoria 7 Unidad Las Puentes. “Un espacio vertical sería la solución para realizar este tipo de instalaciones verdes, no sólo en el interior de la prepa, sino en nuestra comunidad inmediata”, comentó Daniela. BUSCAN CONCIENTIZAR SOBRE PROBLEMÁTICA AMBIENTAL Preocupados por el cambio climático, los integrantes del equipo representativo de la Unidad Oriente, conformado por Melissa Nahielly Medina Hernández, Aldo Dianzo Maldonado González, Daniela Guadalupe Martínez Garza y Diego Aldair Salazar de León, se han puesto a trabajar en una serie de charlas virtuales para concientizar a la sociedad. El equipo de la Unidad Oriente gestionó integrantes participantes, quienes acordaron la serie de temas a trabajar. Una vez conformados, los jóvenes entraron en acción con la con- fección de Proyecto E.A.R.T.H., acrónimo de Emergency Alarm to Rescue Terra from Humanity, de carácter urgente. “Nos dimos cuenta de que Monterrey es la ciudad o una de las más contaminadas del país. Queríamos crear conciencia, porque aunque siempre escuchamos el tema a muchos parece aburrirles”, explicó Alan. �10 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN JULIO 2022 COMUNIDAD Premia UANL inventiva universitaria L Inauguran casa del 36 Sorteo de la Siembra Cultural Con un valor de casi 13 millones de pesos, la residencia del primer premio cuenta con paneles solares y automatización de luces. Autoridades destacan que la venta de boletos ayudará a estudiantes ejemplares C on el fin de otorgar una educación de calidad a miles de estudiantes destacados, quienes tienen limitaciones económicas, la Universidad Autónoma de Nuevo León inauguró la casa del primer premio del 36 Sorteo de la Siembra Cultural. Ubicada al poniente de la ciudad, la casa tiene un valor total de 12 millones 800 mil pesos, pues incluye dos automóviles: un BMW X3 y un Mini Cooper, ambos modelo 2022. Además cuenta con paneles solares y automatización de luces. El sorteo, que se celebrará el próximo 29 de julio, entregará mil 200 premios. El segundo y tercer premio también son residencias ubicadas en Guadalupe y en Apodaca, respectivamente. Además se sortearán 14 vehículos y cheques de diferente denominación. El boleto cuesta 440 pesos. Con la venta total de boletos podrán llevarse a cabo los proyectos de la Fundación UANL, la movilidad de estudiantes en el extranjero, becas escolares que disminuirán la deserción escolar y mejorar infraestructura”. Dr Santos Guzmán López Rector de la UANL El evento lo encabezó el Rector de la UANL, Santos Guzmán López, y participaron el Presidente del Comité de Sorteos, Otón Welsh; y la directora de promoción de eventos, Gladis Treviño. El sacerdote Gerardo Ramos Alfano bendijo la propiedad, los coches y los muebles de la casa. Después del corte del listón inaugural, cada uno de los funcionarios llenó su boleto a nombre del párroco que oficia en la Parroquia San Antonio de Padua. APOYO EN BECAS, INFRAESTRUCTURA Y MOVILIDAD INTERNACIONAL Santos Guzmán López destacó que con los dividendos de este concurso, y otros programas este semestre, se reactivará el programa de movilidad internacional de la UANL, apoyarán con becas a otros estudiantes y se mejorará la infraestructura de la Universidad. a Universidad Autónoma de Nuevo León es la institución líder a nivel nacional en número de patentes y registros de modelos de utilidad y diseño industrial ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (IMPI), pero para consolidar aún más a sus investigadores planea la puesta en marcha del Programa de Transferencia “Del laboratorio al mercado”. Así lo anunció Juan Manuel Alcocer González, Secretario de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico, durante la entrega del Premio a la Invención 2022 que otorga la UANL y que en esta edición reconoció a 130 inventores y diseñadores que obtuvieron por parte del IMPI el registro de 49 títulos de propiedad intelectual. Este acto se realizó el 24 de mayo en la Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías” y lo encabezó el Rector Santos Guzmán López; el Secretario de Economía estatal, Iván Rivas Rodríguez; el Supervisor Analista de Signos Distintivos de la oficina Región Norte del IMPI, Sergio Ricardo Almaguer Almaguer; el Secretario General de la UANL, Juan Paura García, y Elizabeth Solís, Directora del Centro de Incubación de Empresas y Transferencia de Tecnología de la UANL. APUESTA UANL A LA TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO Desde la creación del Premio a la Invención UANL, la Universidad ha transitado por diferentes momentos, primero se buscaba promover una cultura de protección del conocimiento, pero hoy es momento de que la institución transite a movilizar ese conocimiento a la sociedad y sectores productivos. “El Rector Santos Guzmán nos ha pedido como reto en un tercer periodo vinculado a la innovación e invención en la institución a transferir el conocimiento protegido a la sociedad y sectores productivos, que construyamos un programa que ya hemos dado conocer a los directivo de la institución y pronto daremos a conocer en cada dependencia universitaria”, explicó Alcocer González. Agregó que este proyecto, que han llamado Programa de Transferencia “Del laboratorio al mercado”, pretende que este conocimiento protegido que ha sido desarrollado en los 43 cen- Los premios Este es el desglose de los reconocimientos que entregó la UANL a los trabajos que obtuvieron del IMPI sus títulos de patentes y registros de Modelos de Utilidad y Propiedad Industrial. 130 11 55 39 75 53 Los inventores y diseñadores reconocidos Dependencias reconocidas Estudiantes reconocidos Títulos en los que participaron estudiantes Investigadores y profesores participantes Mujeres reconocidas tros de investigación y laboratorios especializados en 26 facultades pueda ser transferido a través de diferentes esquemas. “Es el reto que estamos trabajando, de alguna manera este reto también se origina por la coincidencia de momentos en los que estamos viviendo donde han disminuido presupuesto federales para el apoyo a la investigación, la invención e innovación “Y es tiempo en el que los productos de la investigación, como conocimiento protegido, puedan tener retornos que nos permitan -a la institución- poder reinvertirlos en infraestructura y financiamiento propio de la investigación”, dijo el funcionario. En este mismo sentido, el Rector Guzmán López respaldó las palabras de Alcocer González y dejó claro que la administración que encabeza está atenta a lo que hacen y necesitan a los investigadores. “Buscaremos los medios (para fomentar la investigación), no esperemos como pajaritos que nos lleguen los recursos, hay que generarlos, con una normativa transparente y rendición de cuentas que es lo que queremos, pero sí se puede, sumando esfuerzos, estoy seguro de que hay modelos de negocio exitosos en la institución que pueden jalar a los demás”, expuso. �JULIO 2022 COMUNIDAD PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Exhorto a que te adentres, a que consideres que puedes declarar tu conocimiento como una innovación al aportar una solución a algo, a alguna problemática, ayudar a que determinados procesos o servicios sean mejores”. Destaca Universidad en invenciones Q uien inventa algo para el bien de la sociedad no solo incide en el presente de la humanidad, sino que reinventa la vida de la ciudadanos con bienes como la electricidad, la penicilina, el pan de caja y ¿por qué no? la televisión a color. La Universidad Autónoma de Nuevo León forma parte del top 3 nacional de las universidades públicas con mayor número de solicitudes y otorgamientos de invenciones. Cada semestre crece el número de patentes universitarias y así el sueño de los inventores se acerca más a convertirse en una realidad. La UANL confirma el concepto de educación universal porque en sus programas curriculares alberga distintos campos, como se destaca en la repartición de 385 invenciones en las diferentes áreas del conocimiento. Las invenciones mejoran la calidad de vida de la comunidad, por ello es importante buscar su protección mediante la Ley de Propiedad Industrial. En 2020 la UANL ocupó el primer lugar de las universidades públicas en otorgamiento de patentes ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Intelectual (IMPI), cuyas modalidades de invenciones se dividen en patentes, modelos de utilidad y diseño industrial. El Centro de Incubación de Empresas y Transferencia de Tecnología (CIETT) es el departamento responsable de la Universidad que tramita y proporciona un portafolio de los universitarios y comunidad en general con 552 invenciones en su página web. “Una invención es una patente o un modelo de utilidad. Desde el momento en que se solicita, se considera una invención. “El IMPI, donde nacionalmente registramos estas solicitudes de invenciones, ya sea una patente o modelo de utilidad, otorga después de una exhaustiva evaluación el título de propiedad industrial a quienes cumplen con todas las características de lo que es una innovación”, Elizabeth Solís, Directora del CIETT UANL La Universidad Autónoma de Nuevo León cuenta con 385 registros de invenciones de sus estudiantes, profesores e investigadores temporáneas, por lo que el mejor camino para los jóvenes es dedicarse al ejercicio de la innovación. “Exhorto a que te adentres, a que consideres que puedes declarar tu conocimiento como una innovación al aportar una solución a algo, a alguna problemática, ayudar a que determinados procesos o servicios sean mejores”, subrayó Solís. HISTORIAS DE INNOVACIÓN En 2021 la Universidad recibió 49 Títulos de Propiedad Industrial recibidos: 29 Títulos de patente 5 Títulos de Registro de Modelo de Utilidad explicó Elizabeth Solís, Directora del CIETT UANL. SIGUE LA RUTA ¿Cómo hacer que tu invención a través de una patente se encuentre al servicio de la sociedad? Para que tu invención se convierta en un producto o servicio que genere un emprendimiento con base tecnológica, el CIETT ofrece, a través de su página ciett.uanl.mx, los pasos para comenzar el proceso formal que acercará tus ideas a la realidad. “En la Universidad hay una diversidad de conocimientos. La excelencia de nuestros programas académicos y pos- 15 Títulos de Registro de Diseño Industrial grados puede arropar a todos los universitarios que quieran poner a disposición su conocimiento”, dijo Solís. Inscribir tu proyecto es un proceso sencillo, que concluirás con un poco de dedicación, paciencia y el acompañamiento que brinda el CIETT. LA UANL, PRESENTE 11 Cada año aumenta el número de inventores inscritos en la UANL a través del CIETT, por lo que en 2030 se espera contar con un gran bienestar en materia de innovación y propiedad intelectual. La Universidad tiene como objetivo formar universitarios comprometidos a resolver problemáticas sociales con- Para la Dra. Myriam de la Garza, inventora de la Facultad de Odontología e investigadora del Centro de Investigación y Desarrollo en Ciencias de la Salud, en la Unidad de Odontología Integral y Especialidades, resolver problemáticas actuales en el área de la odontología es la misión día a día. “Hicimos algo que nos atrajo a convivir con estudiantes y tratar de ayudarlos a mejorar día con día en algo que ya existe. Poco se sabe de la tecnología en odontología y la mayoría no son productos mexicanos. “Así que nos dimos a la tarea de concretar diferentes ideas que van desde el desarrollo de enjuagues bucales, pastas de dientes y desarrollo de productos para transportación de órganos hasta sanitización de espacios. “Actualmente se trabaja con membranas de nanopartículas de plata que hemos hecho en colaboración con otros laboratorios de la Universidad”, destacó la inventora universitaria. La Facultad de Ciencias Químicas de la UANL cuenta entre su personal con el Dr. Víctor Jiménez, quien junto a un grupo de investigadores conformado por estudiantes de posgrado de la facultad ha colaborado en el terreno de la química de los materiales. “A nosotros nos interesa la fluorescencia, que es un material fluorescente que es capaz de producir luz a través de una excitación que puede ser electricidad, fotones. “La electroluminiscencia se ve regularmente en un celular, pero la innovación de nuestros materiales radica en que presentan poca toxicidad, y pueden ser utilizados en la biología celular”, comentó Jiménez. �12 JULIO 2022 SALUD PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Lucha HU contra el cáncer con tecnología de vanguardia Para el trabajo de la prevención y el diagnóstico oportuno del cáncer de pulmón, la Universidad Autónoma de Nuevo León cuenta con tecnología única en México S Encabeza el Rector Red de Universidades por la Salud El Rector Santos Guzmán López asume la presidencia de red estatal de universidades para el fomento del bienestar de sus comunidades académicas y de la sociedad en general E l doctor Santos Guzmán López presidirá la Red Neolonesa de Universidades Promotoras de la Salud (RENUPS) para el periodo 2022-2024. El Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) asumió el cargo en el marco de la XXIII Asamblea General de la RENUPS, celebrada el 2 de marzo en la Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías”. La Secretaria de Salud en Nuevo León, Alma Rosa Marroquín Escamilla, tomó protesta a los miembros de la mesa directiva de la Red, que volvió a sesionar de manera presencial después de dos años por las restricciones sanitarias impuestas por la pandemia del Covid-19. La RENUPS se constituye como la red más grande en el país, con 34 integrantes, entre ellos, además de la UANL, el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), la Universidad de Monterrey (UDEM) y la Universidad de Montemorelos, institución que encabezó los esfuerzos hasta 2021 con su Rector Ismael Castillo Osuna. PROMOVERÁ VIDA SALUDABLE Como médico, el doctor Santos Guzmán López agradeció la distinción de presidir esta Red para los siguiente dos años, que le permitirá trabajar en beneficio de las comunidades académicas y de la sociedad en general. Destacó que en el plan de trabajo de su administración se encuentran plasmadas más de 15 líneas de acción que buscan promover programas y políticas institucionales de bienestar para el cuidado de la salud, a través de una forma de vida saludable. “Es por esto que, al coincidir con la responsabilidad de estar al frente de la RENUPS, podremos trabajar a la par con el objetivo de que todas las universidades integrantes de la Red realicen actividades académicas y de responsabilidad social que contribuyan a crear condiciones que garanticen la salud y el bienestar para todos”, dijo el Rector. e trata de los equipos de inmunohistoquímica y patología digital que se encuentran en el Laboratorio de Investigación Básica Clínica del Centro Universitario contra el Cáncer del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González”. El primero ayudará a acceder a más marcadores tumorales que estén asociados al cáncer de pulmón. La idea es usarlo principalmente en pacientes catalogados como de alto riesgo, en donde se les haría una tomografía de baja dosis y después una toma de sangre. Por su parte, el segundo equipo permitirá realizar una señalización más adecuada cuando se le tome una biopsia a los pacientes, lo que les facilitará el diagnóstico a los patólogos. “Estos equipos son únicos en el país, porque actualmente ninguna institución pública los tiene. Son aparatos que fueron facilitados por la empresa Roche como parte de la alianza que tiene el Hospital Universitario”, puntualizó el coordinador de Tumores Torácicos del hospital, Víctor Oyervides Juárez. Otra labor sustancial que se hará en este espacio científico y médico es investigar sobre factores que desencadenan el cáncer de pulmón, pero que no estén asociados al tabaquismo, ya que el 30 por ciento de los pacientes que atiende el Hospital Universitario no son fumadores. Una segunda línea de investigación será el trabajar sobre la inmunoterapia en esta enfermedad cancerígena. De acuerdo con datos del Hospital Universitario, el 95 por ciento de los pacientes que llegan a este nosocomio se diagnostican en etapas avanzadas. Y anualmente atiende entre 400 y 500 pacientes, de los que la edad promedio es de 66 años. “Si un paciente con cáncer de pulmón llega en etapa 1 ó 2 tiene aproximadamente el 70 por ciento de supervivencia a cinco años. A diferencia de una etapa avanzada o con metástasis, donde la sobrevivencia media está limitada en aproximadamente un año”, señaló el también profesor de la Facultad de Medicina de la UANL. Actualmente, a los pacientes que padecen esta enfermedad cancerígena se les brinda tratamientos como la quimioterapia, terapia blanco y la inmunoterapia. “La inmunoterapia es un tratamiento muy moderno en donde pretendemos que los pacientes tengan acceso a él. Consiste en anticuerpos monoclonales que se dirigen para desbloquear el sistema inmune propio del paciente para que su propio sistema pueda atacar al tumor, es muy efectivo, pero es de alto costo”, explica el oncólogo médico. Si te interesa conocer tu estado de salud respecto al cáncer de pulmón, puedes comunicarte al (81) 8333-3488 para agendar una cita o responder el cuestionario Tamizaje de Cáncer de Pulmón Https://cuccuanl.com/tamiz_pulmon/?fbclid=IwAR13SFNruiaeg YvdYie7pu2I-Zdgi017EZl44RFF4hCiFS6CJmnyvtRUsfw para que los especialistas tengan tus datos clínicos. �JULIO 2022 SALUD PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Monitorean Viruela del Mono ¿Qué dice la OMS? > La viruela símica se detectó por primera vez en los seres humanos en 1970 en la República Democrática del Congo. > En los cinco países africanos endémicos se han registrado mil 365 casos y 69 decesos. Su menor transmisibilidad y no ser una zona endémica de la viruela símica (viruela del mono) nos hace pensar en brotes aislados y no una epidemia, consideró el doctor Juan Francisco Contreras, virólogo de la Facultad de Ciencia Biológicas A pesar del primer caso confirmado de viruela símica (viruela del mono) en México tendremos que esperar para ver su comportamiento en el mundo, consideró el virólogo Juan Francisco Contreras Cordero, de la Facultad de Ciencias Biológicas (FCB). El investigador del Laboratorio de Inmunología y Virología de la FCB recordó que este virus símico tiene más de 60 años de ser descubierto y que durante muchos años se ha contenido en varios países africanos, donde el virus es endémico. Además, expuso que el hecho que sean brotes esporádicos hace que su transmisibilidad no sea tan efectiva entre los humanos. Comparó que esta viruela símica no se transmite de una manera muy efectiva, como sí sucedió con la viruevla común. > Hasta el 26 de mayo había 257 casos confirmados de viruela del mono y unos 120 casos sospechosos en 23 naciones donde el virus no es endémico. > La viruela símica suele ser una enfermedad autolimitada, con síntomas que duran de 2 a 4 semanas. > Puede causar cuadros graves. Recientemente, la tasa de letalidad ha sido de alrededor del 3 y 6 por ciento. “Hay que esperar. Inclusive viendo los casos que se desarrollen en Europa, Estados Unidos y Canadá nos puede indicar cómo se está moviendo el virus. Los casos aumentan sí, pero dependiendo de la velocidad en que aumenten”. “El periodo de incubación es de más de una semana; el caso que llegó a México tuvo contacto con gente en su trayecto”, estimó Contreras Cordero. “En un momento dado es ver cómo se están moviendo las infecciones. El decir no pasa nada o habrá una epidemia fuerte es algo sin sustento”. MÉXICO INGRESA A VEINTENA DE PAÍSES CON CASOS El Subsecretario de Prevención y Promoción de la Salud de México, Hugo LópezGatell, informó el 28 de mayo que se detectó un primer caso de viruela del mono Impulsan estilo de vida saludable A nte el ritmo de vida que llevamos en la actualidad, pocas veces nos detenemos a analizar qué comemos, cuánto ejercicio físico hacemos durante el día y cuántas actividades realizamos para el buen funcionamiento de nuestro cuerpo. Ir cambiando poco a poco nuestros hábitos y encontrar el equilibrio que nos permita alcanzar el bien- 13 estar es el objetivo del programa Estilo de Vida Saludable, el cual lanzó la Facultad de Salud Pública y Nutrición para su comunidad, pero que busca ser replicado en todas las dependencias universitarias. La iniciativa se basa en seis ejes principales: actividad física, alimentación saludable, descanso adecuado, control de sustancias tóxicas, manejo del estrés en México. Con esto se suma a otros 22 países no-endémicos que tendrían casos sospechosos. Este primer caso, precisó López Gatell, se trata de un hombre de 50 años que al parecer se contagió en Holanda, pero reside en Nueva York. Actualmente se encuentra estable, en aislamiento preventivo en la Ciudad de México. > El virus de la viruela símica se transmite al ser humano por contacto estrecho con una persona o animal infectado, o con material contaminado por el virus. > El virus de la viruela símica se transmite de una persona a otra por contacto estrecho con lesiones, líquidos corporales, gotículas respiratorias y materiales contaminados como la ropa de cama. LA MEJOR DEFENSA ES LA PRIMERA LÍNEA: NOSOTROS Contreras Cordero explicó que el virus de la viruela símica se transmite a las personas por diversos animales salvajes, como roedores y primates, pero tiene una propagación secundaria limitada a través de la transmisión de persona a persona. Explicó que se transmite de una persona a otra por contacto estrecho con lesiones, líquidos corporales, gotículas respiratorias y materiales contaminados como la ropa de cama. “Es bueno que la gente en general volteé a ver a los virus y se preocupe. Pero debemos preocuparnos por ser la primera línea de defensa para evitar la transmisión del virus”, expuso, quien investiga virus como la influenza, rotavirus y virus del Oeste del Nilo. y relaciones sociales para tener un bienestar más saludable. “El programa está más enfocado a modificación de hábitos, y estos hábitos tienen que ir adaptándose y permaneciendo en la población”, explicó Manuel López Cabanillas, coordinador de la FASPYN. “La idea también es que vaya creciendo y que pueda ofrecerse en otras dependencias de nuestra Universidad y fuera del contexto universitario, en otros entornos en donde se demande esta situación de estilo de vida saludable”. Con estas acciones, señaló Cabanillas, se pretende orientar a la población sobre aspectos claves de una buena alimentación, dar consejos para realizar ejercicios, incluso durante las jornadas de trabajo o académicas, así como actividades para disminuir el estrés. Aunque el proyecto fue desarrollado completamente por la FASPYN, con el apoyo de especialistas de otras áreas de la salud, sus bases están sustentadas en el programa similar de la American College Lifestyle Medicine. Por una mejor calidad de vida Estos son los ejes del programa ESVIDA que lanzó la Facultad de Salud Pública y Nutrición: Alimentación saludable Una alimentación saludable se logra combinando varios alimentos en forma equilibrada, lo cual satisface las necesidades nutritivas para un correcto crecimiento y desarrolla las capacidades físicas e intelectuales. Actividad física Se define como cualquier movimiento corporal realizado por los músculos esqueléticos que produce un gasto de energía y es considerado un factor de riesgo cardiovascular modificable relacionado con el estilo de vida. Descanso adecuado La Organización Mundial de la Salud (OMS) refiere que la falta de un buen descanso y en cantidad adecuada repercute directamente sobre el bienestar de una persona. La OMS también recomienda dormir entre 6 y 7 horas para lograr un correcto descanso. Control de sustancias tóxicas El consumo excesivo de estas sustancias está altamente relacionado con el riesgo de generar problemas importantes de salud. El 21.8 por ciento de los mayores de 20 años en Nuevo León consume bebidas alcohólicas y el estado se encuentra en el top 5 nacional en consumo de tabaco. Manejo del estrés El estrés es la forma en que su cerebro y su cuerpo responden a un desafío o exigencia. La pandemia de COVID-19 propició que México se convirtiera en el país con mayor nivel de estrés laboral en el mundo, pues el 60% de las personas que trabajan lo padecen. Relaciones sociales Cada persona es un mundo y por ello, el relacionarnos con distintas personas nos ayuda a desarrollarnos personalmente. Visita la página para más información: www.faspyn.uanl.mx/esvida/ �14 JULIO 2022 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Agenda del Rector Estos son algunos de los eventos encabezados por el Doctor en Medicina Santos Guzmán López como Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Alianza ambiental entre UANL-ARCA Firman convenio para becas la UANL y el Congreso La Universidad Autónoma de Nuevo León y el Congreso del Estado formalizaron la estrategia para que nadie se quede sin estudiar por falta de recursos económicos, al firmar un acuerdo con el que los legisladores podrán beneficiar a los alumnos universitarios de su distrito electoral con becas. Como parte de la vinculación estratégica que la Universidad mantiene con autoridades, empresas y sociedad, el compromiso fue sellado por el Rector de la UANL, el Dr. Santos Guzmán López, y los coordinadores de cada uno de los grupos legislativos que conforman el Congreso local. La Universidad Autónoma de Nuevo León firmó un convenio con la empresa multinacional de origen mexicano ARCA Continental como parte de las acciones de vinculación estratégica con otras instituciones. Esta alianza tiene como objetivo trabajar juntos en proyectos de investigación, capacitación y colaboración académica que impulse el desarrollo sostenible del estado, las comunidades y la industria, así como contribuir en la formación integral de los estudiantes y en la capacitación y actualización de los colaboradores de la empresa. Otorga becas a trabajadores de la SSP Apoyo de la UANL a periodistas del estado La Asociación de Periodistas de Nuevo León “José Alvarado Santos” realizó la entrega del Premio Estatal de Periodismo “Francisco Cerda Muñoz” en la Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías” y tuvo como testigo de honor al Rector Santos Guzmán López. En ese escenario, el mandatario universitario ofreció el apoyo de la Universidad Autónoma de Nuevo León para la realización de sesiones, reuniones y toda actividad que surja en el seno de este grupo colegiado. Este acto tuvo lugar el 21 de junio. Con la firma de una alianza estratégica, la UANL otorgará becas de estudio en preparatoria y licenciatura a los funcionarios, operativos y administrativos retirados y activos de la Secretaría de Seguridad del Estado, así como a sus familiares. Formalizaron este acuerdo el Rector Santos Guzmán López y el titular de la SSP de Nuevo León, Aldo Fasci Zuazua. El convenio consiste en otorgar becas de estudio a trabajadores de Fuerza Civil, Fuerza Institucional, Agencia de Administración y de Guardia Civil Penitenciaria activos o a familiares de quienes hayan perdido la vida en el cumplimiento del deber. Revisan reforma laboral universitaria La Universidad Autónoma de Nuevo León fue sede del Congreso Nacional “Sindicatos Universitarios y Reforma Laboral”, evento que reunió a los integrantes de la Confederación Nacional de Trabajadores Universitarios (CONTU) y que encabezaron el Rector Santos Guzmán López; el Secretario General del STUANL, Rafael Garza Ibarra; y el Secretario General de la CONTU, Enrique Levet Gorozpe. En la apertura, Guzmán Lóp ez d i j o q u e l o s t r a b a j o s d e l C o n g re s o s e r v i r á n p a ra a c t u a l i z a r y c o n o c e r l a re fo r m a l a b o r a l , l a c u a l a t i e n d e l a UA N L en todas las dependencias u n i ve r s i t a r i a s . �JULIO 2022 ACADEMIA PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 15 Arrasa UANL con premios Ceneval El Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval) entregó 72 reconocimientos a estudiantes egresados sobresalientes en el examen EGEL 2021 y a 10 programas de licenciatura de la UANL L a calidad de los egresados de la UANL quedó constatada al recibir 72 de los 73 premios Ceneval al Desempeño de Excelencia EGEL 2021 a los más altos puntajes de su examen entre los egresados. El Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval) entregó, además, reconocimientos a 10 programas de licenciatura, de siete facultades, que se encuentran en el padrón EGEL. La ceremonia de premiación se realizó en el auditorio de la Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías el 1 de junio en el evento que encabezó el doctor Santos Guzmán López, Rector de la UANL, y el maestro Antonio Ávila Díaz, director general de Ceneval. En su mensaje, el Rector agradeció a los distinguidos estudiantes que recibieron el reconocimiento EGEL 2021, y de manera especial saludó y dio la bienvenida a los padres de familia. “Gracias por permitirnos formar a sus hijos, gracias por esa confianza en la institución. Estamos en un compromiso continuo por entregar mujeres y hombres de bien. Me da mucho gusto recibir a 72 destacadas y destacados estudiantes”, dijo Guzmán López. “En la UANL estamos comprometidos en brindar una educación con altos índices de excelencia que sea socialmente responsable y que permita a nuestros estudiantes y egresados trascender en la sociedad”, expresó el Rector. Comentó que para la Universidad es un evento de gran importancia porque la calidad de los programas educativos, así como el desempeño de los estudiantes en los exámenes de egreso, forma parte de las acciones fundamentales para que la institución se consolide como una Universidad de excelencia. “Felicitamos a las siete facultades que recibieron su padrón de incorporación al EGEL para el programa de alto rendimiento. En los diez programas educativos que logran el nivel I y II representan un importante avance en el camino de la calidad y excelencia”, destacó Guzmán López. SON UNA GENERACIÓN IMPORTANTE.- CENEVAL El maestro Antonio Ávila Díaz, director general del Ceneval, expresó que en el reconocimiento se encuentra una par- Ceneval en números A 10 años de instituirse el Premio Ceneval, un millón 667 mil 458 sustentantes han presentado el examen general de egreso de licenciatura. A la fecha 519 egresados de la UANL han recibido el reconocimiento. En la UANL el 57 por ciento de las ganadoras son mujeres. En la edición 2021 entregaron 73 reconocimientos; 72 de ellos son egresados de la UANL y una es estudiante del Instituto Tecnológico de Nuevo León. te de lo mejor de la juventud neoleonesa y de la UANL, que es una de las instituciones educativas públicas con más prestigio, tanto del norte como del país. “Ese prestigio no apareció de la nada, se construye cotidianamente sin pausas, de manera racional y el trabajo intelectual de todos los que comparten conocimientos y experiencias”, dijo. Ávila Díaz destacó que los vínculos entre la UANL y el Ceneval son sólidos y añejos. “Ustedes forman parte de una generación que está resolviendo múltiples desigualdades que las sociedades históricamente no hemos podido resolver: como las hambrunas, la contaminación, diferencias de oportunidades entre hombres y mujeres”, expresó. El titular del Ceneval informó que es la última edición del Premio EGEL, pues a partir del siguiente año se reconocerá a los ganadores del Premio Ceneval al desempeño de excelencia EGEL Plus del nuevo examen aplicado de diciembre de 2021 a marzo del 2022. AHORA NOS TOCA A NOSOTROS DEMOSTRARLO: EGRESADA Alexa Marian Salazar Altamirano, egresada de la licenciatura de medicina veterinaria y zootecnia, habló en nombre de sus compañeros y destacó el lema de la gestión del doctor Santos Guzmán. “La excelencia como principio y la educación como instrumento es precisamente el motivo por el que nos encontramos hoy, para reconocer a los que logran conquistar con la excelencia en las aulas. La enseñanza no es solo una visión, es un apostolado”, dijo la egresada. Salazar Altamirano agregó que ahora es a ella y a sus compañeros a quienes les corresponde demostrar su excelencia en cada sitio en donde la vida los coloque. “Felicitamos a nuestros padres y familia por inculcarnos valores y principios y por su apoyo incondicional. Los invito a que siempre pongamos muy en alto el nombre de nuestra Universidad; alere flammam veritatis”. �16 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN JULIO 2022 ACADEMIA L a Facultad de Artes Visuales de la Universidad Autónoma de Nuevo León recibió la reacreditación de la calidad educativa de la Licenciatura en Artes Visuales por parte del Consejo para la Acreditación de la Educación Superior de las Artes, A. C. (CAESA). La ceremonia de este reconocimiento fue encabezada por el Rector de la UANL, Santos Guzmán López; la directora de la Facultad de Artes Visuales, Verónica Delgado Cantú, y el presidente del organismo acreditador, Mario Alberto Méndez Ramos. La recertificación del programa educativo de la Facultad de Artes Visuales obedece a la calidad y pertinencia con que la dependencia ha trabajado junto con maestros y alumnos para su adecuada puesta en marcha y su actualización. “En la UANL nos preocupamos por tener las acreditaciones correspondientes a los programas educativos a nivel nacional y los invito a buscar la acreditación internacional, ya que con esto el alumno se sentirá orgulloso de haber recibido en nuestras aulas una educación de calidad mundial”, dijo el Rector. Añadió que las acreditaciones y reacreditaciones son avaladas por el máximo órgano de Gobierno de la Universidad, que es el Consejo Universitario, y que para poder llegar a este día de la reacreditación hay un enorme trabajo previo de la comunidad académica y estudiantil. SE FORTALECE EL ARTE ANTE LA TRAGEDIA La directora de la Facultad de Artes Visuales, Verónica Delgado Cantú, manifestó que recibir la constancia de reacreditación por parte de CAESA es para esta escuela un gran orgullo, ya que es el único organismo que acredita los programas de artes en México. “Nos encontramos en una sociedad en pleno proceso de adaptación, ya que la pandemia por el coronavirus modificó nuestros hábitos y costumbres, y el aislamiento nos obligó a todos a recurrir a las plataformas digitales para adaptamos a una realidad que parecía distanciarnos, y el arte siempre estuvo ahí para ayudarnos a sobrellevar esta situación”, dijo. La directora mencionó, sin embargo, Reacreditan a Facultad de Artes Visuales por su adaptación digital Facultad de Artes Visuales de la UANL adoptó las nuevas herramientas digitales para mantener la calidad de la Licenciatura en Artes Visuales que las distintas expresiones artísticas tuvieron que evolucionar hacia una era más digital y, en el caso de las artes plásticas, fueron testigos de cómo las exposiciones virtuales en museos y galerías tuvieron un gran auge. Expresó también que el ejercicio de evaluación para la reacreditación se dio en tiempos complicados, pero que, gracias al trabajo en equipo, se pudo lograr el reconocimiento, que beneficiará a todos los estudiantes de la Facultad de Artes Visuales. “Como facultad teníamos que evolucionar y seguir manteniendo la calidad en la educación a pesar de la distancia y de los nuevos procesos de enseñanza- aprendizaje. Esto nos dio la oportunidad de probar modelos no escolarizados y corroborar la gran resiliencia que tienen nuestros alumnos”, señaló. Mario Alberto Méndez Ramírez, presi- Cumple 10 años programa doctoral en mediación L a Facultad de Derecho y Criminología (FACDYC) inauguró el 19 de mayo la séptima edición del Simposio Internacional de Métodos de Solución de Conflictos que este 2022 tiene como tema central la paz y cuyo objetivo es conciliar la práctica con la ciencia. En este foro científico participaron académicos, investigadores y estudiantes de Brasil, España, Colombia, Panamá, Ecuador y México, quienes abordaron temas como la paz laboral, la mediación pública y privada en la cultura de paz y la mediación en la Universidad como propuesta de convivencia. Esta jornada académica, que también tuvo su versión en línea, es diseñada, organizada y ejecutada por integrantes del Doctorado en Métodos Alternos de Solución de Conflictos que en este año 2022 está celebrando una década como pro- grama académico de la UANL. Y en ese marco, Francisco Javier Gorjón Gómez, Director Académico del programa doctoral, compartió algunos indicadores muy importantes que se han obtenido a nivel nacional e internacional. “El doctorado está en nivel consolidado en el PNPC (Programa Nacional de Posgrados de Calidad). Tenemos el 50 por ciento de alumnos extranjeros, el 30 por ciento de los egresados son miembros del Sistema Nacional de In- dente del Consejo para la Acreditación de la Educación Superior de las Artes, dijo que la UANL reaccionó de gran manera ante la contingencia y su respuesta fue tan eficaz que rápidamente pudieron volver a trabajar, primero digitalmente y ahora de forma presencial. En la ceremonia estuvieron presentes la Secretaria Académica de la UANL, Emilia Vásquez Farías; el director del Sistema de Estudios de Licenciatura de la misma Universidad, Gerardo Tamez González; la Secretaria Académica de la Facultad, Eva Julia de la Cerda Cruz, y el Coordinador de la Licenciatura en Artes Visuales, Martín Leal Casas. vestigadores (SNI), y a través de estos simposios nos hemos vinculado con más de 30 países”, explicó. El investigador Nivel 2 del SNI agregó que forman parte de tres redes internacionales, entre ellas la Red de Justicia Alternativa y Transicional, con la que comparten sede con Colombia y la integran 15 países; es una red apoyada por la Asociación Iberoamericana de Posgrado, reconocida por la UNESCO, organismo que hace 15 años entregó a este doctorado un premio de calidad internacional. “Hemos logrado tener una sinergia multidisciplinar, el doctorado lo es, nuestros alumnos no solamente son abogados, tenemos ingenieros, médicos, contadores, trabajadores sociales, porque trabajamos sobre la gestión del conflicto. “Actualmente tenemos tres generaciones cursando el programa, es decir, 25 estudiantes, y han egresado cerca de 90”, compartió Gorjón Gómez. �17 JULIO 2022 ACADEMIA L Valida UANL su calidad en programas educativos a Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado (AUIP), organismo internacional no gubernamental reconocido por la UNESCO, otorgó distinciones de calidad a 6 programas educativos de la Universidad Autónoma de Nuevo León que se imparten en tres de sus facultades. El Premio AUIP a la Calidad de Postgrado en Iberoamérica lo recibieron la Facultad de Medicina, Organización Deportiva e Ingeniería Mecánica y Eléctrica. Los directores de cada dependencia recibieron de manos del Rector Santos Guzmán López los documentos que avalan los altos estándares académicos de sus programas educativos. “Las facultades que hoy fueron galardonadas se distinguen por ofrecer programas educativos certificados nacional e internacionalmente, y además imparten una gran cantidad de cursos que permiten una actualización de sus egresados. “Por el logro de estas importantes acreditaciones internacionales por parte de la AUIP sabemos que vamos por el camino correcto, este reconocimiento se otorga por haber superado los altos estándares de calidad de cada programa después de un largo proceso de evaluación realizado por pares internacionales”, expuso Guzmán López. La entrega del Premio AUIP a la Calidad del Postgrado en Iberoamérica, en las ediciones 2018-2019 (10) y 2020-2021 (11), se realizó el 20 de junio en la Sala de Usos Múltiples de la Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías”. PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FIME, Medicina y Organización Deportiva son las facultades que obtuvieron el Premio AUIP a la Calidad de Postgrado en Iberoamérica por parte de la Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado COMPROMISO EDUCATIVO INSTITUCIONAL La AUIP es un organismo dedicado al fomento de los estudios de posgrado y doctorado en Iberoamérica y actualmente está integrada por más de 258 prestigiosas instituciones de educación superior de España, Portugal, América Latina y el Caribe. El Premio AUIP a la Calidad del Postgrado en Iberoamérica contribuye a la mejora y consolidación del posgrado de sus instituciones asociadas creando y fortaleciendo una cultura de calidad mediante la puesta en marcha de procesos de aseguramiento; cuando un programa educativo se registra para obtener este galardón se somete a la evaluación exhaustiva de pares académicos independientes. De FIME se evaluaron los siguientes programas educativos: el Doctorado en Ingeniería de Materiales y las maestrías en ciencias con orientación en Ingeniería Automotriz, Materiales, y Energía Térmica y Renovable; por parte de la Facultad de Medicina se reconoció la Especialidad en Cirugía General, y de FOD, la Maestría en Psicología del Deporte. La Directora General de la AUIP, María Chantal Pérez Hernández, aplaudió el esfuerzo de la academia de la UANL y de los miembros de su comunidad universitaria por la obtención de los premios que se entregaron en forma presencial en marzo pasado en Barranquilla, Colombia. “El reconocimiento que la AUIP hace de sus programas tanto de maestría como de doctorado suponen nuevos compromisos, que establezcan alianza con otras Los reconocidos Estos son los programas educativos que obtuvieron el Premio AUIP a la calidad de posgrado en Iberoamérica. PROGRAMA EDUCATIVO DEPENDENCIA Maestría en Psicología del Deporte Facultad de Organización Deportiva Especialidad en Cirugía General Facultad de Medicina > Doctorado en Ingeniería de Materiales Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica > Maestría en Ciencias de la Ingeniería Automotriz > Maestría en Ciencias de la Ingeniería con Orientación en Energía Térmica y Renovable > Maestría en Ciencias de la Ingeniería con Orientación en Materiales instituciones de educación superior y así podamos mejorar el impacto de la academia; les traslado felicitaciones del Presidente de la AUIP y Rector de la Universidad de Sevilla, don Miguel Ángel Castro Arroyo. “Para nosotros es un orgullo que la UANL sea parte de esta gran familia que es la AUIP”, mencionó de manera virtual. Es importante destacar que la Universidad Autónoma de Nuevo León se ha distinguido con 12 Premios AUIP a lo largo de 11 ediciones, los cuales reflejan un 25% de los 49 reconocimientos distribuidos en 12 instituciones de educación superior de México. “En la Universidad Autónoma de Nuevo León se reconoce la importancia que tiene la Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado para contribuir a la procuración de una alta calidad académica durante la formación de profesores universitarios, científicos y profesionales en el nivel de posgrado, en función de las necesidades de desarrollo de cada uno de los países que conforman la AUIP”, expresó el Director de la FIME, Arnulfo Treviño Cubero. En la ceremonia estuvieron presentes la Secretaria Académica, Emilia Edith Vásquez Farías; el Director del Sistema de Estudios de Posgrado, Gerardo Muñoz Maldonado; la Directora de Relaciones Internacionales, Sandra Nora González Díaz, y el Subdirector del Sistema de Estudios de Posgrado, Jesús Eduardo Treviño Alvarado. �18 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN JULIO 2022 DEPORTES E l representativo de Tigres de basquetbol femenil de la UANL se proclamó bicampeón en el torneo de los 8 Grandes, fase final de la Liga de Basquetbol Estudiantil (Liga ABE) al vencer a las Borregas del ITESM Monterrey 55-49 en partido celebrado en las instalaciones del Centro de Enseñanza Técnica y Superior (CETYS) ubicado en Tijuana, Baja California. Tigres femenil terminó la temporada regular de la Liga ABE con una marca de 16 partidos ganados y 7 perdidos y se ubicó en el quinto lugar general, asegurando así su calificación a los playoffs de la Liga ABE, para buscar repetir el título del 2019, ya que los torneos 2020 y 2021 fueron cancelados por motivos de la pandemia. El equipo dirigido por Guillermo Torres, y auxiliado por Héctor Medina, disputó el título universitario contra las escuadras del Tec Monterrey Campus Estado de México, las Águilas de UPAEP, UVM Campus Querétaro, Tec Monterrey, Tec Monterrey Campus Hidalgo, CETYS y la Anáhuac Norte. En cuartos de final, Tigres femenil se enfrentó al Tec Monterrey Campus Ciudad de México a quien derrotó 6851 para pasar a semifinales, donde enfrentó a las Águilas de la Universidad Popular Autónoma de Puebla, a quienes venció 57-53 para acceder a la gran final. Ya en el partido por el campeonato jugaron la Gran Final Regia al toparse Tigres femenil contra Borregas del Tec Monterrey, derrotándolas por marcador de 55 a 49 para obtener así el bicampeonato de la Liga ABE y continuar con la hegemonía de las felinas sobre las borregas en el basquetbol universitario. La mejor anotadora de las Tigres fue Ángela Carrasco con 12 puntos, 7 rebotes y una asistencia. Sthephany Chávez fue considerada como parte del equipo ideal de los 8 Grandes, así como la mejor jugadora del torneo. De esta manera Tigres femenil avanzó en la consolidación del programa de basquetbol de la UANL al conseguir, desde la llegada Federico Sánchez como head coach y la dupla Torres-Moreno, colocarse dentro del medallero de la Universiada Nacional y ser bicampeonas nacionales. CINO AÑOS DE LOGROS Apenas en el 2017 Tigres femenil jugaba en la División II de la Liga ABE, donde quedó campeona y logró el ascenso en el 2018 a la División I para jugar contra las universidades que son potencia nacional en el deporte ráfaga, un año después consiguieron el campeonato nacional y en la temporada 2022 se coronó bicampeonas. En la Universiada Nacional 2018, celebrada en la Universidad Autónoma del Estado de México, Tigres obtuvo la medalla de bronce al derrotar El equipo histórico Estas son las integrantes y los entrenadores del equipo de Tigres femenil de basquetbol que lograron el bicampeonato en la Liga de Basquetbol Estudiantil. > Fátima Mitchel Dávalos Ramírez > Lucero Escamilla Martínez > Cecilia Trinidad Zesati Espinoza > Alondra Villegas Gámez > Paola Jazmín Colmenares Sayago > Xenia María Farjat Caro > Gloria Estefanía Ortiz Reyes > Stephany Yazmin Chávez Moreira > Nohemí Esmeralda Rosales Camacho > Carmen Alexia González Laguas > Kimberly Michelle Taylor Aguilar > Mariana Janeth Rodríguez García Entrenador: Guillermo Torres Salinas Auxiliar: Héctor Medina Lozoya al Tec Monterrey Campus Querétaro 64-49, posteriormente en la Universiada 2019, celebrada en la Universidad Autónoma de Yucatán, volvió a obtener el tercer lugar al vencer 6867 a la Universidad Marista de Mérida, mientras que en el 2022 obtuvo plata al caer ante las Águilas de la UPAEP en la gran final. �19 JULIO 2022 DEPORTES B Inaugura FOD centro de rehabilitación física uscando mejorar la atención fisioterapéutica y readaptación deportiva de los atletas en un espacio donde convergen la educación y la investigación, el Centro de Terapia Física y Rehabilitación Deportiva abrió sus puertas. El espacio, ubicado en la Facultad de Organización Deportiva (FOD), fue inaugurado el 25 de mayo por el doctor Santos Guzmán López, Rector de la UANL, y el doctor José L. Tristán Rodríguez, director de la institución. El espacio es una ampliación de los servicios de fisioterapia, rehabilitación y readaptación para los atletas universitarios. Ahora contarán con instrumentos y equipo de alta gama y de vanguardia en su tipo. PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Equipado con instrumentos de vanguardia mundial, FOD abre un centro de rehabilitación deportiva que podrá rehabilitar, dar terapia y readaptar a atletas en menor tiempo y con atención multidisciplinaria. CENTRO MULTITERAPÉUTICO Y MULTIDISCIPLINARIO El Centro es una espacio multidisciplinario que podrá atender hasta a 200 personas al día y estará abierto para todo el público que requiera de sus servicios. La infraestructura incluye dos consultorios rotativos, un área de terapia y rehabilitación física, área de readaptación, área de urgencias deportivas, un laboratorio de terapia física y rehabilitación y un laboratorio de readaptación y ejercicio físico. Ofrece los servicios de nutrición deportiva y consulta médica de rehabilitación, además de atención en psicología deportiva, ejercicio físico para la salud, readaptación deportiva, análisis del rendimiento deportivo y análisis del gesto deportivo. En el equipamiento terapéutico cuenta con estudios de magnetoterapia, laserterapia de alta potencia, crioterapia, ondas de choque, sistema de alta energía, caminadora antigravedad, un electroestimulador de corriente directa y radiofrecuencia. MEJORAN TRATAMIENTOS Y TIEMPOS DE REHABILITACIÓN En entrevista, el doctor Leopoldo López, responsable del área médica del Centro de Terapia Física y Readaptación Deportiva, comentó que lo que les presentaron a las autoridades es un equipo de alta gama. Uno de los equipos es una caminadora antigravedad, llamada AlterG, que es para trabajar con los atletas de alto nivel y poder darles el mejor servicio para llevarlos desde su lesión hasta su recuperación para las actividades deportivas de alto nivel. Explicó que cuentan con magnetoterapia, láser de alta potencia, sistemas superinductivos que son de alta energía para disminuir el dolor de la zona del 60 al 80 por ciento en la primera sesión, por poner un ejemplo. “Eso es un gran avance porque eso solo se logra con el paso de las sesiones. Estamos trabajando con un grupo multidisciplinario de nutrición, psicología, preparadores físicos, enfermería, medicina y ciencias del ejercicio”, enumeró el médico. El Centro se convertirá en el pilar para la enseñanza teórica y práctica de la nueva Licenciatura en Fisioterapia y Readaptación Deportiva, y de otros estudios e investigaciones que lleven a cabo estudiantes y profesores de la FOD. Eso es un gran avance porque eso solo se logra con el paso de las sesiones. Estamos trabajando con un grupo multidisciplinario de nutrición, psicología, preparadores físicos, enfermería, medicina y ciencias del ejercicio”. Dr. Leopoldo López, Responsable del área médica del Centro de Terapia Física y Readaptación Deportiva �20 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN JULIO 2022 CULTURA “Eligió el futuro” L Alfonso Reyes: espíritu tutelar de la Universidad Al rendir la Guardia de Honor por el 133 aniversario de Alfonso Reyes, el Rector de la UANL, doctor Santos Guzmán López, destacó la figura que significó el Regiomontano Universal para la Universidad, para México y para el mundo hispánico E n su primera guardia de honor al Regiomontano Universal, el Rector de la UANL, Santos Guzmán López, destacó que Alfonso Reyes ha sido el más grande humanista de Nuevo León y un digno representante ante el mundo. La ceremonia se realizó en la Facultad de Filosofía y Letras, frente a la estatua de Alfonso Reyes, quien nació en Monterrey el 17 de mayo de 1889. El Ejecutivo Universitario agradeció a los artistas e intelectuales que participan en el Festival Alfonsino 2022. En la Guardia de Honor también asistieron la coordinadora de la Facultad de Filosofía y Letras, La muerte de su padre fue un momento decisivo en su vida, a partir del cual debió elegir entre un destino trágico, obsesionado por el pasado y la muerte, o un camino de libertad, orientado hacia el futuro y respeto por la vida. Optó por el segundo”. Liliana Weinberg Marchevsky Premio Internacional Alfonso Reyes 2021 a crítica literaria Liliana Weinberg Marchevsky, Premio Internacional Alfonso Reyes 2021 -quien también participó en la guardia de honor-, comentó que Alfonso Reyes vivió una época turbulenta entre revoluciones y guerras, pero se sobrepuso y eligió el optimismo. Precisó que a Alfonso Reyes le tocó vivir en épocas turbulentas. Luego dijo: “Piensen esto: asistió al fin del Porfirato y comienzos de la Revolución Mexicana. Sale a Europa exiliado en vísperas de la Primera Guerra mundial”, recordó. Después agregó que los trabajos diplomáticos de Reyes se desarrollan en los difíciles años de guerra y posguerra, la guerra civil española y la segunda conflagración mundial, el reacomodo posterior y comienzos de la Guerra Fría. “El haber elegido entre el encierro eligió la apertura, el optimismo y los proyectos de futuro”, señaló Weinberg. Ludivina Cantú Ortiz, y como maestro de ceremonias el Director de la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria (CABU), José Javier Villarreal. PROPULSOR DE LA UNIVERSIDAD CON UN GRAN LEGADO El Rector agregó que Alfonso Reyes es “nuestro héroe cultural más destacado”, y el honrarlo en el día en que se cumplen 133 años de su nacimiento es honrar a “uno de los espíritus tutelares de nuestra Universidad”. Además del Voto por la Universidad del Norte, el Rector destacó que los 36 mil volúmenes de la biblioteca de Alfonso Reyes ahora integran el fondo más valioso de la CABU. “Me corresponde hacer guardia frente a la estatua de Alfonso Reyes por primera vez. Fue el más grande humanista del Siglo XX. Es una tradición en esta casa de estudios que recibió, en su momento, el voto de Reyes para su propia creación”, apuntó el Rector. �JULIO 2022 COMUNIDAD PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 21 Reacredita a UANL Protección Civil La Dirección de Protección Universitaria recibió el registro como institución que puede otorgar planes, programas y capacitación en Protección Civil en Nuevo León Y todo está bajo control L a labor de Protección Civil de la Universidad Autónoma de Nuevo León va más allá de brindar atención dentro de las instalaciones de la Institución educativa, también ofrece auxilio en las avenidas y colonias aledañas a sus campus. Con una tasa de atención de alrededor de mil 500 incidentes anuales -que van desde personas desmayadas, lesionadas, fracturas y luxaciones hasta incendios-, este programa de la UANL surgió de la necesidad de contar con elementos preparados para brindar una respuesta inmediata ante cualquier emergencia. “Además de los incidentes dentro de la Universidad, también atendemos accidentes automovilísticos en los alrededores de Ciudad Universitaria y les brindamos los primeros auxilios. “Somos la primera unidad de respuesta en la periferia cuando hay un choque o volcadura. Incluso, hemos salido a apoyar a empresas e instituciones cercanas a la Universidad cuando tienen un incendio”, explicó el Coordinador de Protección Civil Universitaria, Jesús Abel Gaona Rosas. De acuerdo con información de esta área, la capacidad de respuesta dentro de los campus universitarios es de tres a cinco minutos, mientras que afuera de la Institución es de cinco a 10 minutos. Actualmente, cuentan con elementos especialistas en urgencias médicas y primeros auxilios distribuidos 12 en el campus de Ciudad Universitaria, dos en Mederos, dos en Ciencias de la Salud, y dos en Ciencias Agropecuarias. “Nuestra gente ha ido a capacitarse a la Academia de Bomberos de Laredo, Texas, incluso, hemos sido invitados a participar en el simulacro binacional Estados UnidosMéxico, que consiste en una atención en caso de fuga de materiales peligrosos, donde ingresan las unidades a apoyar a los elementos estadounidenses. “Y este simulacro se hace en los puentes internacionales”, destacó el Subdirec- tor de Prevención y Protección Universitaria de la UANL, David Iván Gómez Velázquez. Al capital humano también se le suman cinco Unidades de Respuesta Inmediata equipadas, que destacan por estar preparadas contra incendios. “Algo a destacar de estas unidades es que tienen un aditamento especial que es la motobomba, la cual tiene un tanque de mil litros de agua tratada y que es utilizada para combatir algunos connatos de incendio en terrenos baldíos o en algún vehículo que esté dentro o a los alrededores de la Universidad”, explicó el elemento operativo de Protección Civil Universitaria, José Aguilera. Otros elementos que componen estas camionetas son cuatro extintores de nueve litros, una canastilla para rescate de montaña y una escalera de seis metros. UN PROGRAMA MODELO El programa de Protección Civil Universitaria no solo se enfoca en atender las situaciones de riesgo inminente de la vida de los universitarios, sino que con el paso del tiempo ha ido trabajando en las revisiones de seguridad, la integridad, la información, las instalaciones y la imagen de la Institución. “Un plus de esta área es el cómo cuidamos la imagen de la Universidad, y cada vez que viene una constructora a realizar obras en el interior de los campus lo que hacemos es supervisar las condiciones de seguridad sobre si los trabajadores están en condiciones de salud y si cuentan con equipamiento adecuado, para que no suceda un accidente que pueda afectar a los profesores, alumnos o personal administrativo”, puntualizó Gómez Velázquez. Otra tarea relevante de este programa es que tienen un convenio de colaboración con Protección Civil de Nuevo León que los avala como certificadores de planes de contingencia. P or brindar todos los elementos de prevención y seguridad en sus instalaciones, la Universidad Autónoma de Nuevo León se hizo re-acreedora del registro institucional de Protección Civil 2022. El oficio que entregó el Director de Protección Civil en Nuevo León, Erik Cavazos Cavazos, certifica a la Universidad para brindar planes de contingencia, programas y capacitación en prevención y seguridad en sus instalaciones. La entrega de registro se realizó en la Sala de Usos Múltiples de la Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías” el 24 de mayo. El Rector de la UANL, Santos Guzmán López, fue quien recibió el registro por parte de la dependencia estatal. NUESTRA MISIÓN ES PREVENIR; RECTOR Al tomar la palabra, Santos Guzmán comentó que el evento los reúne para refrendar y dar continuidad, con pertinencia y calidad, a todos los programas de protección civil para seguir prestando el servicio en la UANL. Guzmán López recordó que la UANL está en constante sinergia con la sociedad, pues resguarda a 215 mil estudiantes y 20 mil trabajadores. Cuenta con 26 facultades en 40 espacios; 29 preparatorias en 41 edificios y tiene presencia en 32 municipios. El mandatario universitario destacó las palabras del director de Protección Civil en cuanto a lo imprescindible que es que una institución conozca y proteja sus propias instalaciones. Además lo comparó con la medicina, su especialidad. “El que nosotros conozcamos nuestra instalaciones y detectemos a tiempo los riesgos y las acciones pertinentes es como en la medicina. Sale más barato prevenir que lamentar”, expresó. LA SEGURIDAD COMIENZA EN CASA: PROTECCIÓN CIVIL Al tomar la palabra Erick Teódulo Cavazos Cavazos comentó que la instrucción del gobernador Samuel García es trabajar en equipo para la prevención. “Porque nuestra parte fundamental es la prevención”. Cavazos Cavazos explicó que es una certificación para hacer planes de contingencia y capacitación en la Universidad. Y pidió que contarán con ellos, pues Protección Civil trabajará muy de la mano en cualquier escuela, preparatoria, facultad de la UANL. “Los felicito por la re acreditación. No cualquiera lo consigue. Lo más fácil es subcontratar a quién haga las labores de protección civil. Las necesidades se detectan en casa, los riesgos, no trayendo a alguien externo”, arguyó. Finalmente, el Director de Prevención y Protección Universitaria, Gustavo Covarrubias Villanueva, agradeció al Rector y dijo que sus programas y planes están en concordancia con la visión y misión de la UANL al 2030. �22 PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN JULIO 2022 COMUNIDAD Encabeza Rector reunión de la ANUIES Buscan con alianza UANL-Tec solución a problemas sociales C on el propósito de brindar soluciones a las empresas y a la sociedad en temas relacionados con la salud, educación, industria 4.0 y sostenibilidad, la Universidad Autónoma de Nuevo León y el Tecnológico de Monterrey sumarán esfuerzos a través del Consorcio UANLTEC. Esta alianza fue suscrita el 23 de junio por los rectores de ambas instituciones de educación superior, Santos Guzmán López y David Garza Salazar, respectivamente. El Rector de la UANL señaló que la firma de este convenio representa la unión de las fortalezas de dos Casas de Estudios que se comprometerán a trabajar en colaboración y brindar soluciones a problemas sociales y empresariales en los temas ya mencionados. “Tanto en el Tecnológico de Monterrey como en la Universidad Autónoma de Nuevo León contamos con personal capacitado y especializado en estos temas y, a lo largo de décadas de existencia, hemos demostrado tener los elementos necesarios para impactar de manera positiva tanto en el sector salud, en el de educación, al igual que en la industria, pues nuestros profesores, estudiantes e investigadores han dedicado su tiempo, capacidad intelectual y experiencia a la solución de problemas sociales y empresariales”, resaltó Guzmán López. Otro de los propósitos de este consorcio es acelerar el paso hacia la investigación, innovación, transferencia de tecnología y emprendimiento para encarar los principales retos de Nuevo León y México. “Queremos acelerar el paso de nuestro estado y el país hacia una economía del conocimiento, ya que recientemente se publicó el índice global del conocimiento publicado por el Programa de Desarrollo de las Naciones Unidas, en donde México ocupó el lugar 74, 17 lugares más abajo del que se ubicó hace un año. “Es un consorcio con recurso humano y financiero de ambas instituciones, porque queremos brindar soluciones a las empresas y a la sociedad”, puntualizó el Rector del Tecnológico de Monterrey. Una educación de excelencia como principio esencial, universal, inclusiva y con equidad son algunos de los ejes guías de la educación superior de la UANL. Estos y otros temas se analizaron en la Sesión Ordinaria del Consejo Regional Noreste de la ANUIES L a Universidad Autónoma de Nuevo León fue sede de la Primera Sesión Ordinaria del Consejo Regional Noreste de la Asociación de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), en donde se discutieron temas de interés para las universidades como la erradicación de la violencia al interior de los planteles, combatir el rezago académico y la próxima cumbre educativa entre Corea del Sur y México, entre otros. Funcionarios de instituciones educativas de Coahuila, Durango, San Luis Potosí, Zacatecas y Tamaulipas asistieron al evento. Como anfitrión de la sesión, el Rector de la UANL, Santos Guzmán López, destacó la participación de la región noreste en las actividades de la ANUIES, cuyo beneficio impacta directo en los estudiantes porque fortalece las redes de trabajo. “Es un honor darles la bienvenida a todos ustedes. La ANUIES Noreste siempre se ha distinguido por ser una región trabajadora que ha marcado pautas en la calidad educativa. A través de los acuerdos y el trabajo de sus redes y sus propuestas ha conseguido grandes avances. “Consideramos a la educación como un derecho para todos. Sabemos que es la llave maestra para tener acceso a una mejor calidad de vida”, indicó el Rector de la Máxima Casa de Estudios en la Sala de Usos Múltiples de la Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías”. Guzmán López señaló que la UANL trabaja por ofrecer una educación universal, inclusiva, con equidad y que mantenga la excelencia por principio esencial. “Nos enfocamos en que nuestros jóvenes y egresados sean agentes de cambio, creativos y apliquen su inteligencia y trabajo en ideas innovadoras para mejorar la vida de nuestras comunidades”, finalizó el Rector de la UANL. El Secretario General de ANUIES, Jaime Valls Esponda, informó a los asistentes sobre las últimas noticias referentes a la Asociación. Destacó temas como prevención de la violencia de género al interior de las universidades, un reporte sobre los efectos causados en los estudiantes durante la pandemia del Covid-19, acciones ante el cambio climático, así como la cumbre educativa entre Corea del Sur y México, próxima a efectuarse. El Presidente del Consejo Regional Noreste de la ANUIES, David Garza, también Rector y Director Ejecutivo del Tec de Monterrey, resaltó las labores de la UANL durante la pandemia. Erradicar la violencia hacia el interior de los planteles, combatir el rezago académico y fortalecer la formación integral de los docentes fueron algunos de los temas principales tratados en la sesión ordinaria. Garza señaló la importancia de comenzar a trabajar en estos tres ejes que se apoyan en las redes de trabajo conformadas en la región noreste. Nos enfocamos en que nuestros jóvenes y egresados sean agentes de cambio, creativos y apliquen su inteligencia y trabajo en ideas innovadoras para mejorar la vida de nuestras comunidades”, Santos Guzmán López, Rector UANL �JULIO 2022 COMUNIDAD PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 23 Lleva Trabajo Social el cambio a Guadalupe D Reinicia UANL la movilidad estudiantil Uno de los objetivos de la Visión 2030 es que los estudiantes se formen con el instrumento de la internacionalización. El Programa de Movilidad Nacional e Internacional UANL becó a 410 jóvenes que tendrán la experiencia del intercambio académico L a Universidad Autónoma de Nuevo León realizó el 22 de junio una ceremonia de despedida de los 410 jóvenes participantes en el programa de Movilidad Nacional e Internacional durante el semestre agosto-diciembre. Ciudades como Madrid, Lyon, Zaragoza, Chicago o Buenos Aires son parte de los destinos en 17 países de América, Europa, Asia y África a los que viajarán el próximo semestre estudiantes de todas las escuelas y facultades de la UANL, lo que se dio a conocer en una ceremonia en el Teatro Universitario encabezada por el Rector de la Máxima Casa de Estudios, Santos Guzmán López, quien señaló la importancia de la internacionalización para alcanzar la Visión UANL 2030, aconsejando a los estudiantes la obtención de nuevos conocimientos y habilidades. “Les agradecemos como institución que nos den la confianza de educar a sus hijos. Estos dos años de pandemia nos trajeron una in- Hoy hay una convocatoria periódicamente y una oportunidad como esta no debemos dejarla pasar. Hay un tiempo para estudiar y otro para desarrollarse socialmente. Es una experiencia muy bonita”. Santos Guzmán López, Rector UANL movilidad y fue una preocupación muy grande, por lo que tuvimos que responder a esa responsabilidad. “Hoy hay una convocatoria periódicamente y una oportunidad como esta no debemos dejarla pasar. Hay un tiempo para estudiar y otro para desarrollarse socialmente. Es una experiencia muy bonita. La Universidad nos da la oportunidad de seguir escalando académicamente los grados”, indicó el Rector. Por su parte, Emma Melchor Rodríguez, directora de Intercambio Académico de la UANL, destacó algunos de los objetivos principales de este programa, como es el otorgar una visión global al estudiante partiendo del instrumento de la internacionalización. “(Se busca) enriquecer perspectiva, nuevas formas de pensar y desarrollar habilidades interpersonales, saber cuidar los recursos y, sobre todo, contar con una visión global”, señaló. “El motivo de la pandemia nos lo impidió hacer casi dos años seguidos. El motivo de la ceremonia es hacerles una despedida a los jóvenes que es una oportunidad y no ya que deberían desaprovecharla”. El presidente de la Fundación UANL, Jaime Yesaki Cavazos, aseguró que entre los participantes en el programa de movilidad se encuentran los futuros líderes de empresas, directores administrativos de escuelas y facultades, por lo que solicitó a los estudiantes atesorar el valor de ser recíprocos en todo lo que hagan. A la ceremonia también acudieron el Secretario General de la UANL, Juan Paura García, y la Secretaria Académica, Emilia Edith Vázquez Farías. esde 2021, la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano de la Universidad Autónoma de Nuevo León está colaborando en un cambio de paradigma al trabajar de la mano con el municipio de Guadalupe, por lo que han sido llamados “Agentes de Cambio Territoriales” por parte del gobierno municipal. Las Abejas de Trabajo Social cuentan con una reconocida trayectoria en el trabajo de campo en las comunidades, razón por la cual el INJUVE de Guadalupe se acercó a la UANL, primero buscando llevar un programa de control y prevención a los jóvenes, luego extendiéndolo a la comunidad en general. Los “Agentes de Cambio Territorial” tienen como objetivo incidir en las comunidades a las que se interviene. Desde los primeros planes de estudio de la FTSyDH se instituyó que sus estudiantes no podrían egresar de la institución sin contar con experiencia en el trabajo de campo. El plan piloto contó con 47 estudiantes, quienes se vincularon desde el 2021 en tareas relacionadas a las necesidades de la comunidad a la que visitan. Para el mes de marzo del presente año se integraron 113 nuevos estudiantes, por lo que hoy en día se da la cobertura a 24 comunidades del municipio de Guadalupe. “El año pasado el Instituto Municipal de la Juventud del municipio de Guadalupe tuvo un acercamiento con la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano. Ellos estaban enfocados en un programa de prevención para los jóvenes en cuanto a cuestiones como las adicciones, y lo trataban como un programa control. “Después de la gestión y asesoría en el trabajo colaborativo se acordó formalmente que con la experiencia que tenemos desde Trabajo Social, con las prácticas comunitarias, se podría abarcar mucho más e ir no solamente a los jóvenes sino a toda la población del municipio de Guadalupe”, informó Josefina Rodríguez, Coordinadora de Prácticas Profesionales de la FTSyDH. �La Universidad Autónoma de Nuevo León refrenda su compromiso con el ambiente, el manejo responsable de los recursos naturales y la calidad de vida de la población, al sumarse al Plan maestro para garantizar el agua de Nuevo León hasta el 2050, impulsado por el Gobernador Samuel García Sepúlveda. ¿Qué aporta la UANL para el cuidado del agua? • Colaboramos con la extracción de agua de los pozos ubicados en Ciudad Universitaria para ser conectados a la red metropolitana • Desarrollamos 13 tecnologías (patentes, modelo de utilidad y diseños industriales) en las áreas de tratamiento, sistemas de ahorro y captación de agua • Impulsamos proyectos de investigación e innovación orientados a solventar la problemática del agua • Regamos nuestras áreas verdes con aguas residuales tratadas (ART) • Mantenemos el programa Cero fugas de agua en la UANL • Impartimos conferencias y seminarios para el uso eficiente del agua • Promovemos cambios de hábitos para un consumo responsable • Utilizamos instalaciones sanitarias ahorradoras de agua • Restringimos el flujo de agua en la madrugada • Vigilamos que se realice uso sustentable del vital líquido • Controlamos y administramos el recurso mediante lecturas diarias en el medidor. Redujimos en un 48% el consumo de agua per cápita durante la última década. Con la fuerza estudiantil Únete y apoya con agua purificada a la población más necesitada. Centro de Acopio Estacionamiento Estadio Universitario 09:00 a 15:00 horas. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2022 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 27 Número Número de la revista 323 Mes de publicación Mes cuando se publicó Julio Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2022, Año 27, No 323, Julio Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/07/2022 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2021209 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Alfonso Reyes Astronomía Básquetbol Cáncer Ceneval Deporte Innovación Manejo del agua Movilidad estudiantil Programas educativos Protección Civil Rehabilitación física Salud Sequía Sorteo de la Siembra Cultural Sustentabilidad Viruela https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19912/Vida_Universitaria_2021_Ano_26_No_322_Octubre.pdf f0cac56972581b8da570f4089b8b4174 PDF Text Text �UANL Rogelio G. Garza Rivera Rector Samas Guzman Lopez Secretario General Héccor Alvarado Lumbreras Director de Comunicación Institucional Esperanza Armendar z Chavez Editora Guillermo Jaram1llo Norberto Coronado Lu•s Salazar Eduardo Rodnguez Redacción Blanca Medina V,ezca Eduardo Loredo Rivera Efra1n Aldama V lla Daniel Zamora Jose Luis IVlac,as Nicanor Colaboradores D ana Alonso PaIac1os Corrección En el marco de su 25 aniversario, la Secretaría de Extensión y Cultura asume su compromiso con la calidad y se somete a un proceso exhaustivo de revisión para obtener la certificación bajo la Norma Internacional ISO 9001:2015. Cnsth1an Morales Rangel Jorge Ortega V1degas D,ana El zabeth De Ochoa Zambrano Diseño Editorial Arturo Garcia Salinas Distribución V•da Univers,taria. Año 26 Nº 322. agosto de 2021 Fecha de pub,icac1ón 15 ae • ·ut _ Penod1co mensual ed tado y publ cado por la Universidad Autonoma de Nuevo Lean a traves de la D1recc1on de Comurncac1on lnst1tuoonal. Dom1oho de la pubhcaoon: Ave Univers dao s/n. Ciudad Universitaria San Nicolás de los Garza. CP 66455. Teléfono.+ 52 8183294120 Fax: +52 818329"1095 Editora ResPQnsab e: Esperanza Armendar z Chávez. Numero de reseNa de derechos al uso exclus,vo de, titulo Vida Univers1tana otorgada por el lnst,tuto Nac.onal del Derecho de Autor: 04-2009- 061214314100-101. de fecha 12 de ¡unio oe 2009. Numero oe cernf1caoo de licitud de tirulo y contenido.14.957. de fecha 9 de sept embre de 2010. conced1d0 ante la Comisión Cál,ficadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación ISSN 2007-8455. Reg1st10 de marca ante el Instituto Mex cano de !a Propiedad lnduscral. 1.170278. Tira¡e: 10.000 e¡emplares. D stnbu1do por Universidad Autonoma de Nuevo Lean. a través de la D,recc1on oe Comun1cac1on lnst tuoonal Ave. Un1vers1oad s/n Ciudad Un1vers1tana San Nico ás de los Garza. CP 66455. Las op niooes y contenioos expresados en los articulas son resoonsab1l1dad exclusiva de los auto,es. Proh1b1da su reproducaón total o parcial. en cualqu-er forma o med;o. del contenioo editorial de este numero. mpreso en Mex1co Todos los derechos ,eservaaos © Copy,ight 2020 vidauniversitaria@uanl.mx POR GUILLERMO JARAMILLO a Secretaría de Extensión y Cultura tiene una clara visión de su quehacer social. Otorga al universitario - público en general - arte y cultura como instrumentos que multiplican la capacidad de resistencia ante un mundo pandémico. Ese compromjso fue el motivo para trabajar a favor de la calidad y obtener la certificación ISO 9001: 2015, documento avalado por TÜY SÜD América de México, organismo alemán que evaluó los procesos y programas de esta dependencia univesitaria, dicha certificación fue otorgada el 18 de agosto. Se tomaron en cuenta la difusión y presentación de eventos culn1rales que fomentan la creatividad artística, promueven las expresiones de las bellas artes, así como las manifestaciones del patrimonio culn1ral de los universitarios y el público en general. A lo anterior, el Secretario de Extensión y Cultura de la UANL, Celso José Garza Acuña, señaló que, después de 25 años, la dependencia se fortalece y consolida como una institución comprometida con la sociedad a través de la difusión del arte y la cultura. Mediante la Estrategia Digital, impulsada por el Rector Roge)jo Garza Rivera, Cultura ha implementado el programa "En Casa Unidos con Cultura", con más de 800 transmisiones en vivo en redes sociales y multiplicando segrudores. L �Frente a esta pandemia y aparente distancia ¿en qué marco se obtiene esta certificación? ¿Cuálfue el proceso para lograrlo? Esta certificación es sumamente significativa. Es un objetivo alcanzado y punto de partida para un ejercicio sostenido y permanente de mejora continua. Se buscó durante mucho tiempo y ocurre en el n1arco del 25 aniversario de la Secretaría de Extensión y Cultura, y en un momento de transición institucional que permite brindar certeza y seguridad en los procedimientos administrativos y de organización de la dependencia. De tal forma que puede decirse, afirmarse, que Cultura UANL desarrolla sus labores en orden, con control y responsabilidad y bajo los lineamientos de nuestro Plan de Desarrollo Institucional y la Visión 2030 de laUANL. Asimismo, la certificación ocurre en plena contingencia y restricciones ante la pandemia del Covid-19. Un lapso de nuestra existencia, en el mundo, marcado por las pérdidas y los declives agudizados, pero que, por otra parte, resulta muy estimulante en cuanto a que está provocando elevar nuestros niveles de resistencia y creatividad para seguir adelante. En este sentido, el equipo de Cultura UANL, personas comprometidas en lo personal y lo institucional, ha expresado una disponibilidad para conseguir esta certificación y es por ello que quiero agradecerles todo su apoyo, particularmente a quienes encabezaron la gestión de todo este proceso: Karla Patricia Cantú Martínez y Gabriela de la Cruz, con la asesoría de la Dirección de Calidad a cargo de Jesús Solís. De alguna manera este Certificado confirma al arte y la cultura como instrumentos de resistencia ¿hacia dónde va Cultura UANL? Cultura UANL se encamina a un proceso de consolidación luego de 25 años de historia, y a un ejercicio permanente de mejora continua en todos los aspectos administrativos y de planeación y organización de sus bienes y servicios culturales. Cultura UANL está a la altura del compromiso histórico y contemporáneo de la Universidad en el cumplimiento de uno de sus mandatos sustantivos co1no lo es la Extensión y Difusión de la Cultura, como instnunento de formación integral de los universitarios y como contribución de la institución al desarrollo social y cultural de la sociedad en general. Y en las condiciones de la pandemia por el Covid-19, Cultura UANL ha dejado claro que la institución reaccionó de inmediato y de manera eficaz a través de la Estrategia Digital, que impulsó nuestro Rector Rogelio Garza Rivera y el programa "En Casa Unidos con Cultura", con más de 800 transmisiones en vivo por nuestras redes sociales y un alcance de más de dos millones 300 mil personas. �Premio a las Artes UANL 2021 Escénicas ''Este premio me corrobora el pertenecer a esta Universidad'', Jaime Lozano Hace casi dos décadas que el artista vive y monta obras en Nueva York, epicentro del teatro musical, pero siempre recuerda sus inicios y todo el apoyo dado por varias dependencias universitarias a lo largo de su carrera. POR LUIS SALAZAR ~-=~-- _ - _ ,--:-, - ' ' Soy orgullosamente universitario y con una larga historia de amor con mi Universidad", dice Jaime Lozano al teléfono desde Nueva York al hablar del Premio a las Artes UANL 2021, que recibió en el área de Artes Escénicas. El músico, director y escritor de teatro musical hizo una introspección al pasado en más de 20 años. Recuerda que en 1998 entró a la Facultad de Música a estudiar música y canto, pero a la mitad volvió a empezar de cero a estudiar composición. En el 2000, finalmente montá su primera obra Los fantásticos. El año siguiente presenta Tlatelolco en el Aula Magna, Teatro Universitario, Centro de las Artes y catapultó su carrera hasta llevarlo a esh1diar a la Universidad de Nueva York. �" Más allá de lo que significa el premio, me corrobora el pertenecer a esta Universidad. Y a pesar de vivir fuera estos años, sentirme cobijado siempre por mi Universidad. Este galardón me hace sentirme aún más orgullosamente universitario", dijo Lozano. La música y el teatro para contar Is '> ias El Director de la Compañía de Teatro Musical de la UANL contó que desde el principio entró a estudiar música y quería combinar la música y el teatro; poner al servicio de una historia la música en el arte escénico. En Nueva York, adaptó Los niños de sal, de Hernán Gal indo, y asegura que no hay adaptaciones de textos hjspanos al teatro musical. Es por ello que para él es de tnucho orgullo estar en Nueva York contando historias relacionadas con su ciudad y país. " Tuve la oportunidad de empaparme acá de las fórmulas, aunado a que soy latino. Eso me ha ayudado a poder enfocarme en contar mis propias historias con mis ritmos musicales y lenguaje. Trato de traer quién soy a Broadway y OffBroadway", expuso. El director musical recuerda que "los gringos perfeccionaron el teatro musical", al grado de ser una industria más redituable que todos los equipos deportivos profesionales. Y esa amalgama de lo latino con el canon brodwayano fue su genuina propuesta. " He tenido la oportunidad de presentar tru trabajo en Francia o Alemanja, mi vida como inmigrante. Lo más importante para contar una historia es ser honesto. Los musicales vienen de mi historia y corazón", manifestó. Los niños de sal para e I r Bajo la manga, Jaime tiene muchos proyectos en puerta. Pero quizá el más importante para él, por lo significativo, es que cuando la pandemia lo permita, él regresará a Monterrey a montar Los niños de sal, en español. " Estoy escribiendo musicales nuevos. Uno sobre Pedro Páramo, de Juan Rulfo; en otro nos dieron los derechos de una pintora muy importante mexicana para contar la historia de su obra, que no puedo decir el nombre", relató. Lozano dice tener tres o cuatro musicales completamente escritos que intenta presentar en Nueva York. En su tintero hay una versión latina de El Mago de Oz y otra historia basada en hechos reales sobre una maestra de inglés y sus alumnos inmigrantes. "Casi todos mis musicales tienen ese perfil de luchar por tus sueños, buscar una mejor vida, el pertenecer, el estar en el reto de dos culturas y lenguaje. En México esperamos regresar y presentar algo en Monterrey, que sea el pretexto para celebrar este premio", concluyó. �Premio a las Artes UANL 2021 Visuales Retrata Georgina Arizpe el mundo que le tocó vivir La artista asegura que el arte es una puerta abierta a la reflexión y que ofrece la posibilidad de cuestionar las circunstancias de vida y la sociedad. POR EDUARDO RODRÍGUEZ u obra se ha centrado en hablar de lo excluido, lo marginal y de las reacciones como sociedad ante fenómenos sociales que marcan el contexto en que se vive en la actualidad: desde 1999 se desempeña en las artes visuales a través del colectivo mexicano marcelaygina. Por esta contribución en el área, la Universidad Autónoma de Nuevo León distinguió a Georgina Arizpe Garza con el Premio UANL a las Artes 2021 en la categoría de Artes Visuales. S Recibir este reconocimiento representa un gran ' 'honor al ser eleg ida para representar a las artes visuales para el Prem io de la UANL. El comprom iso es seguir produciendo obra que desde mi perspectiva tenga un va lor en lo social y que sea crítica". G EORGINA ARIZPE �La egresada de licenciatura y maestría por la Facultad de Artes Visuales de la UANL argumenta que el arte tiene el deber de hablar de los contextos en los que se ubica el artista. Para mí, el arte tiene como esta función, el de alguna manera ' ' retratar el mundo en el que me ha tocado v iv ir", GEORGINA ARIZPE La obra de la artista, también conocida como Gina Arizpe, se ha exhibido individual y colectivamente en diversos museos y centros culturales de México, Estados Unidos, Sudamérica y Europa. Las circunstancias de la vida y la sociedad Gina Arizpe nació en la Ciudad de México, sin embargo, desde los cuatro años de edad se mudó a Monte- rrey, en donde después de algunos años, en su juventud, tuvo su primer acercamiento con la FAV. Durante este lapso de su vida, Gina tenía la intención de ser fotógrafa, pero después se inclinó por las artes plásticas como carrera. "¿Qué me gustó de esto? Que en la facultad tuve muy buenos maestros que me enseñaron que el arte tenía la posibilidad, tal vez no de cambiar el mundo, pero sí de hacer un cuestionamiento de las circunstancias de vida y la sociedad", explica. Respecto a cómo puede ayudar el arte en tiempos de pandemia, la galardonada con el Premio UANL a las Artes 2021 expone que esta labor es una puerta que lleva a la reflexión; es decir, desde la posición del artista, no puede pasar desapercibido el mundo en el que se vive, y el arte tiene esa función . Georgina Arizpe Garza es miembro del Sistema Nacional de Creadores de Arte y está finalizando un proyecto llamado Cuerpo, ocupación y rastro, que �Premio a las Artes UANL 2021 Auditivas ''El mundo es un paisaje sonoro maravilloso'', Eduardo Caballero uego de que su hermano se compadeciera de él y le diera clases de guitarra, la historia de Eduardo Caballero empezó con la música; después escuchó The Wall, el álbu1n icónico de Pink Floyd, y el llamado artístico se fortaleció al grado que hoy la Universidad Autónoma de Nuevo León Je honra con el Premio a las Artes UANL2021. Profesor de la Facultad de Música de la UANL, Caballero ha coordinado el Centro de Compositores de Nuevo León, y actualmente se encuentra en el Sistema Nacional de Creadores de Arte del FONCA, y del Sistetna NL 2021 para el l!npulso Artístico y la Creación CONARTE. Hoy el mundo se hace más preguntas sobre la existencia, y la música que suena en estos días es la de la vida, la que se guarda, y la que se fue. En entrevista para Punto U, Eduardo Caballero nos co1nenta de este y otros aspectos relacionados con su quehacer artístico. El Premio a las Artes, en la categoría de Artes Auditivas, se le entregará el 26 de agosto en Sesión Solemne del H. Consejo Universitario. L Eduardo Caballero descubrió su vocación por la música a temprana edad. Actualmente, compone y es formador de nuevas generaciones de artistas en la Facultad de Música y la Escuela Superior de Música y Danza de Monterrey, de donde es egresado. POR GUILLERMO JARAMILLO �¿Por qué decidiste estudiar música? A los nueve años mi hermano Efren se hartó de verme que solo estaba improvisando (jugando) con la guitarra y decidió darme clases de guitarra, meses después escuché el álbum The WaU de Pink Floyd y en ese momento fue cuando supe que toda mi vida me dedicaría a la música. Años después comencé mis estudios formales de guitarra clásica y composición en la Escuela Superior de Música y Danza de Monterrey. Escuché algo de tu obra y no es música grupera o popular norestense; es decir ¿Qué opinas de fa i11.fl.ue11cia de fa música popular en la vanguardista? si es que existe influencia. La música regional de Nuevo León es parte de mi esencia, me gusta mucho, pero desafortunadamente hasta ahora no be podido conectarla con mis procesos creativos ni fines estéticos. Algo que he pensado en hacer en mis obras que por fragmentos sea un collage donde integren ideas de música regional popular de Nuevo León, espero poder integrarlo pronto. ¿Cuál sería el sonido de 1111 mundo pandémico? Este sonido del que preguntas se está haciendo en este momento, dices sonido 1nás no música. Creo que el sonido de nuestro mundo pandémico es el hacerse más consciente de nuestro entorno sonoro, el mundo en sí es un paisaje sonoro maravilloso, esto por supuesto incluye a todos los sonidos que se consideran ruidos, en este momento todos los sonidos (sonido-ruido, sonidos musicales) representan vida, los sonidos de las personas que ya no están con nosotros por culpa del pinche Covid son sonidos que estarán en nuestra memoria. Difícil pregunta. ¿A qué estas dedicado ahora mismo? Todos mis días tienen constantes y variables. Todos los días compongo de dos a cuatro horas. Imparto clases (Facultad de Música UANL y Escuela Superior de Música y Danza de Monterrey) de tres a seis horas. Me continúo preparando, curso una Maestría en Arte Sonoro en la Universidad de Barcelona, tomo clases particulares de dirección orquestal, realizo mis composiciones como parte del Sistema nacional de Creadores de Arte FONCA. Entonces ¿a qué me dedico? a componer y enseñar. �Premio a las Artes UANL 2021 Literarias ''El silencio es la lengua madre del poeta'', Jeannette Clariond e Para la escritora, galardonada por sus aportaciones en la literatura y para estimular su tarea como creadora, la poesía es dificil de traducir. POR GUILLERMO JARAMILLO ~ <U -o > 10 on la llegada del Covid-19, el mundo cambió sus fonnas y las relaciones con que se desenvolvían sus habitantes, en lo que la poeta Jeannette L. Clariond traduce como un festival de poesía mal organizado en el que no te permiten leer tus mejores poemas. La figura de Jeannette L. Clariond (Chihuahua, 1949) es fundan1ental para las artes y la cultura en Nuevo León. Desde la plataforma de la poesía, siempre ha ofrecido desde gestión cultural, edición y creación poética. Es Licenciada en Filosofta y maestra en Metodología de la Ciencia y Letras Españolas. La labor de Clariond se ha destacado en acercar el gran arte y la alta cultura entre los ciudadanos regiomontanos, pues su gestión cultural ha valido la visita de grandes escritores a la Ciudad de las Montañas. Es autora de Desierta memoria, Premio Nacional de Poesía Efraín Huerta 1996; Todo antes de la noche, Premio de Poesía Gonzalo Rojas 2001; entre una decena de libros de poesía. Ha traducido al español a Anne Carson, Alda Merini, entre otros. �A R T E s Es por ello que la Universidad Autónoma de Nuevo León le otorgó el Premio a las Artes en la ctisciplina de Artes Literarias, como reconocuniento a su responsabilidad social y producción artística. En entrevista para Punto U, la fundadora y editora de Vaso Roto, señaló que la traducción tiene una gran consideración por el silencio, además de dotar a la poesía de una especie de raíz de la resistencia ante cualquier situación adversa. ¡,Qué ha sido para ti la traducción, no solo de otro idion1a, sino dt! una muy particular forma de ver el mtmdo, que es la poesía? La poesía es difícil de traducir. Se traduce el silencio que, a pesar de ser una alta expresión, no se escucha. Ni su respiración ni su ritmo. El silencio es la lengua madre del poeta. Publicar literatura es una empresa arriesgada, sobre todo si se trata de poesía. ¿Qué hace o ha hecho Vaso Roto para mantenerse en pic9 Usar bastón. Para mantenerse en pie, Vaso Roto detuvo su programación durante dos años, no puede sacar ni un libro exento de ayudas, se solicitó un préstamo, y sigue bajo el deseo de que la pandemia sirva para leer más. Sin embargo, la cercanía con los Estados Unidos ha empujado a nuestro estado a ver más series de Netflix que a tomar un libro, aislarse, y hunctirse en la lectura profunda. Hoy en la era digital podernos asistir a un festival de poesía en algún pueblo remoto de la Inctia, si es que somos capaces de encontrar los streamings o videos que a raíz de la pandemia han sido la platafonna o una de las plataformas más recurridas por los artistas Hoy <.hacia dónde ra la poesía? Tiene el riesgo de extraviarse. Oír poesía no es lo misn10 que leerla. Lo primero entretiene, lo segundo es la actividad necesaria en la formación del verdadero poeta. Es como ver una muestra o dedicarte a pintar 10 horas al día. Se ejercita la verdad poética en la medida y peso del adiestramiento en la Palabra. =:) ID u > 11 �E NEUROCIENTÍFICA 1A Stephanie Proskauer Peña participó en el Programa Mujeres en la Ciencia de la UANL para inspirar a otras jóvenes a ver la investigación como una alternativa profesional; es egresada de la Facultad de Medicina y trabaja en el desarrollo de una prueba de diagnóstico del Alzheimer en etapas más tempranas. POR ESPERANZA ARMENDÁRIZ unque era estudiante en la Preparatoria Técnica Médica de la UANL, la doctora Stephanie Proskauer Peña tenía algo muy claro: hacer investigación. Y de manera específica, de cerebro. En su decisión influyó la familia de una de sus mejores ainigas de la infancia, donde todos sus integrantes son médicos. Así, motivada y con una ambición acadé1nica muy clara, ingresó a la Facultad de Medicina (FACMED) donde se graduó de Médico Cirujano y Partero; e inició ese anhelado sueño de hacer investigación. Actualmente, Proskauer Peña es líder de un proyecto científico vinculado al estudio del Alzheimer en el Centro Biomédico de la Universidad Charles de Pilsen, en la República Checa. Cuando llegó al Laboratorio de Neurofisiología Experimental, en donde aplicó para obtener el trabajo como cientifica, se dio cuenta que era la única mujer en el equipo, además de extranjera y la primera mexicana. A esto se su1nó el hecho de adaptarse a una nueva cultura e idioma, así como establecerse con su familia integrada por su esposo e hijo. A Sufre la mujer deserción escolar ~ <U -o > 12 "Aproveché mucho mi tiempo de estudiante para poder formanne", así resumió la neurocientífica lo que realizó para alcanzar la meta de hacer investigación, desde asistir a los investigadores de endocrinología, farmacología; es decir, otras disciplinas de la 1nedicina que no son su área hoy. Proskauer Peña avanzaba en sus estudios y cuando cursó neurología y neurocirugia, buscó ser becaria de las materias de Metodología de Investigación y Medicina basada en ev idencias , y encontró en el doctor ELoy Tamez (QEPD) La oportunidad de aprender de su experiencia e iniciar su proyecto profesional de hacer c1enc1a. Otras iniciativas que presentó siendo alumna de La FACMED f ue la creación de una revista estudiantil para divulgación científica y proponer La instalación de un grupo de becarios en investigación que sigue vigente. "Tuve la iniciativa de presentar algunas propuestas y una de ellas, el Dr. Rodrigo Elizondo Omaña, actual Subdirector de la Facultad de Medicina, la despegó bien, que es el Programa de Becarios de Pregrado en Investigación. En esa época de estudiante Lo coordiné, y consiste en reunir grupos de alumnos con cierto perfil para formarse como investigadores", explicó. El doctor Gerardo González, Subdirector de Investigación en la FACMED, mantiene este grupo con integrantes de mucha calidad, ya que son jóvenes que además de las materias que cursan, a la par van construyendo un currículum como investigadores. " En sexto afio de la carrera empecé a ver la posibilidad de irme a1 extranjero con becas CONAC"\q' otros financiamientos; observo que en el caso de las mujeres hay mucha deserción escolar por motiv" per sonales y por cuestiones socioeconómicas, lc~ lecía fo ��a las chicas que la UANL ofrece muchas posibilidades. Yo estudié mediante becas; eso me preguntan mucho ¿cómo te fuiste? Porque el dinero es importante", expuso. Durante una charla que sostuvo con estudiantes participantes del Programa Mujeres en la Ciencia, motivó a las jóvenes a buscar una experiencia en el extranjero si es el deseo de hacerlo, de buscar los apoyos económicos para lograrlo a través de los convenios entre instituciones educativas. " Es difícil la experiencia. Hay que adaptarse a una cultura nueva en un país distinto al tuyo; tal vez no es para todos irte al extranjero, pero si quieres eso y no está la infraestructura en nuestro país hay que hacerlo, y al mismo tiempo puedes seguir vinculada con las instituciones de tu país. "En mi caso, donde yo esté las puertas están abiertas para estudiantes mexicanos y de otros países; he recibido de Japón y Tailandia que aplican para estar en el laboratorio, porque lo que n1e gusta es con1partirles mi pasión por lo que hago". La profesión de una persona es una gran parte de su vida", exhortó. �La egresada de la UANL expresó que la baja participación de mujeres en la ciencia y muchos ámbitos profesionales es algo que pasa en todas partes del mundo, no es algo exclusivo de México o América Latina, y esto se debe a los paradigmas y estereotipos aún vigentes. "Considero que a veces una no cree en sí misma por cuestiones culturales o personales; y no hay que romper esos obstáculos que a veces son más mentales", advirtió. Todos necesitamos una figura de inspiración. Tuve mucho apoyo ' ' de hombres co legas, pero hay mujeres que me han motivado en mi trabajo, por ejemplo la doctora lngrid Estrada Bellmann, también neuróloga; la Inspirar a otras mujeres con vicerrectora de la Universidad de Carolina en Praga, Milena Kra lickova; y recién conocí el trabajo La doctora Stephanie Proskauer Peña, quien creció a la doctora Patricia Zambrano, con los en el Barrio Antiguo de la ciudad de Monterrey, tra- programas e intenciones muy importantes baja en el desarrollo de una prueba de diagnóstico del que tiene en esta Universidad ". Alzheimer en etapas más tempranas, que identifique cambios muy sutiles en el comportamiento y que no se observan en los exámenes médicos. La científica estudia grupos de neuromas que se están constantemente comunicando al hacer una acción y que sufren cambios, como los olvidos, cuando se rompe esa capacidad de conectar. "Hay muchas teorías de porqué se rompen estas conexiones, desgraciadamente no todas han sido probadas. Queremos saber de dónde viene la enfermedad, cuyo primer caso se registró hace casi 100 años, esperamos que pronto podamos conocer el origen. "Lo que hacemos en el laboratorio es neurofisiología experimental, estudiamos lo 'normal' del olvido y la memoria, y luego porqué se produce el olvido. Hacemos mucha investigación en memoria con diferentes factores como el sueño o la esquizofrenia. Analizamos el comportamiento de las ondas cerebrales cuando la memoria está bien y cuando no lo está", dijo. Sin duda, una tarea científica que puede inspirar a más jóvenes a involucrarse en la investigación. El Programa Mujeres en la Ciencia tiene este objetivo, presentar a las estudiantes universitarias historias de vida que sean motivación para establecer metas y trabajar en consecuencia. 5TEPHANIE P ROSKAUER P EÑA 15 �E Enriquece investigación a1ARTE TEAT L Directores e investigadores teatrales abordan el arte escénico desde diferentes ángulos en conversatorio realizado en la UANL. POR Á NGELES MORENO ~ <U -o > 16 I teatro es una expresión artística que no solo inspira a los directores, dramaturgos y actores, sino también a importantes investigadores que observan a profhndidad esta práctica escénica y literaria. Tal es el caso de la doctora Elvira Popova, catedrática e investigadora de la UANL, quien resalta la importancia del estudio teatral en las investigaciones de cualquier nivel educativo (desde licenciatura hasta un doctorado), más allá de su análisis como obra literaria. Incluso, la catedrática universitaria menciona que es importante la existencia de investigaciones teatrales no solo para los investigadores y teóricos, sino para los mismos actores y dramaturgos al momento de enfocarse en temas como la escenografía, la semiótica de las escenas, la interacción con el espectador, entre otros. Por otro lado, el fomento y la visibilidad de estas necesidades al mundo académico y teatral necesitan el interés de jóvenes con entusiasmo por el teatro y sus aspectos tanto artísticos como teóricos. "Alentar e impulsar la formación de los jóvenes hacia la investigación teatral, hacia la teoría, la historia y la crítica hace que los actores, directores y escenógrafos tengan otra visión del arte teatral conten1poráneo", sostiene la catedrática e investigadora. La investigación como herramienta para crear El drainaturgo Luis Guerrero, ganador del premio "Emilio Carballido 2020", declara que para escribir una obra dramática lo primero a lo que recurre es a investigar sobre el tema en cuestión, indagar desde películas hasta novelas gráficas, con tal de tener un panorama más amplio de su temática. El escritor teatral señala que hay ideas en las que piensa durante muchos años. Por medio de esa inves- �tigación previa, encuentra una estructura ideal que resalte su sello personal, donde combina el misterio, las situaciones personales y basta algunas características del cine negro. Incluso Guerrero sostiene que " lo primero que me gusta hacer y lo que más disfruto es investigar. Por ejemplo, en este premio nacional (Emilio Carballido 2020), donde hablaba de la demencia senil, la inspiración fue que mi abuela tuvo demencia senil, así que la viví muy de cerca. Además, ese éter del tema que a mí me gusta mucho parte de cómo no me repito si ya hablaron de este tema, cómo me voy por otra manera diferente de abordarlo. Me encanta mucho investigar en las novelas graficas, teatro, lo que existe del tema y qué se ha hecho antes". Aunado a esto es posible situar la tradición literaria que cada creador posee y que se encuentra relacionada con el sello personal que describe Luis Guerreo. Incluso, esa tradición se va creando a través de las investigaciones que realiza el dramaturgo para comenzar su obra. Así, la construcción de Las ruinas de la memoria, obra con la que obtffuvo el galardón, le tomó a Luis Guerrero cinco años, debido a la investigación que forma parte de ese proceso donde enlaza y crea más vivencias e intereses personales que utiliza para la creación y dirección de sus obras. �Cuatro décadas de premiar la vanguardia en investigación El Premio de Investigación UANL fue creado por acuerdo del Honorable Consejo Universitario en 1981, desde entonces se ha entregado de manera ininterrumpida. Este reconocimiento es un estímulo a las tareas científicas que se realizan en las aulas y laboratorios de la Máxima Casa de Estudios. POR LUIS SALAZAR I Premio a la Investigación-UANL2021 celebra sus primeros 40 años de vida reconociendo a sus científicos y al trabajo que día a día consolidan en sus centros de investigación. En esta edición 2021 participaron 120 trabajos en áreas de Ciencias de la Salud, Ciencias de la Tierra y Agropecuarias, Ciencias Exactas, Ciencias Naturales, E Ciencias Sociales, Humanidades y Ciencias de la Conducta, además del área de Ingeniería y Tecnología. Son destacables varias líneas de investigación que en los últimos años han avanzado y consolidado a sus investigadores Líderes, grupos de investigación y centros al reiterar su liderazgo ganando el premio. Gana tercer premio consecutivo en Ciencias de la Salud La doctora Ana Carolina Martínez Torres, del Laboratorio de Inmunología y Virología de la Facultad de Ciencias Biológicas (FCB), recibió por tercera vez consecutiva (2019, 2020 y 2021) el premio en el área de Ciencias de la Salud. Siguiendo la línea de investigación sobre muerte de células cancerígenas, ahora ganó con el trabajo: "El IMMUNEPOTENT CRP induce muerte celular inmunogénica en células de cáncer de mama generando memoria antisudoral a largo plazo". En Ciencias de la Tierra y Agropecuarias el trabajo ganador es "Diseño, implementación y evaluación de sisten1as fotosintéticos artificiales a partir del aprovechamiento de recursos geológicos mexicanos para la generación de combustibles limpios y renovables". Este trabajo lo lidera la doctora Edith Luévano Hipólito en colaboración con la doctora Leticia Myriam Torres Guerra, ambas investigadoras de la Facultad de Ingeniería Civil. lQ .1 ::::) co "O 5 I 'ill3 f ! �El triple empate en Ciencias Exactas En el área de Ciencias Exactas hubo un triple empate. La doctora Minerva Villanueva Rodríguez ganó con: "Eliminación efectiva de un disruptor endocrino presente en agua utilizando el semiconductor (Fe-BiOBr-N) activado bajo radiación visible". En tanto, el doctor Jorge Luis Guzmán Mar con: "Membranas híbridas ultraporosas de MIL-101 (Fe)/ PVDF para la monitorización de contaminantes emergentes presentes en agua"; ambos trabajos son de la Facultad de Ciencias Químicas. En esta área también ganó el doctora María Rocío Al faro Cruz con el trabajo: "Efecto de las condiciones de depósito de películas delgadas de (ZnO-SnO2) depositadas por la técnica de sputtering para su uso como fotocatalizadores en la producción de Hidrógeno". Ella es investigadora del Departamento de Ecomateriales y Energía del Instituto de Ingeniería Civil y ganó en esta área por segunda vez consecutiva. Otro galardón para el doctor Rubén Morones En el área de Ciencias Naturales el ganador fue el doctor Rubén Morones Ramírez, con el trabajo: " Re-sensibilización de bacterias resistentes a antibióticos utili- zando terapias combinatorias sinérgicas de antibióticos y metallo-micronutrientes". En días pasados, el doctor Morones Ramírez ganó el Premio de Investigación 2020 para científicos jóvenes que otorga la Acaden1ia Mexicana de Ciencias. Él es el director del Centro de Investigación en Biotecnología y Nanotecnologia (CIBYN-FCQ). La doctora Raquel Alicia Benavides Torres, de la Facultad de Enfermería, ganó en el área de Humanidades y Ciencias de la Conducta con el trabajo: "Intervención motivacional asistida por computador para el incremento en el uso de anticonceptivos en madres adolescentes". Ganadores de Ciencias Sociales e Ingeniería repiten del 2019 En Ciencias Sociales el ganador fue el doctor Klender Aimer Cortez Alejandro, con el trabajo: "Análisis predictivo de la liquidez en el mercado de las criptomonedas versus monedas fiduciarias con el algoritmo de aprendizaje del vecino más cercano". El doctor Klender, investigador de la Facultad de Contaduría Pública y Administración (Facpya), también ganó el Premio de Investigación UANL en el área de Ciencias Sociales en la edición 2019. También en el 2019 el doctor Azael Martínez de la Cruz, de FIME, ganó en el área de Ingenieria y Tecnología con sus investigaciones sobre cementantes contra la contaminación. En este 2021, ganó con la investigación: "Desarrollo de nuevas funcionalidades en materiales base cemento que aportan capacidad descontaminante mediante el principio activo de fotocatálisis". =:) ID u > 19 �Apoya Howmet Aerospace a futuras científicas La empresa estadounidense entregó un donativo económico para el programa Mujeres en la Ciencia, se creó en el 2013 para promover las tareas de investigación en las estudiantes universitarias. ~ <U -o > 20 POR LUIS SALAZAR �ara fomentar el acercamien- cía de 487 investigadoras m.iembros to de las estudiantes a la del Sistema Nacional de Investigaciencia, tecnología, ingenie- dores (SNI) del CONACYT. ría y matemáticas (STEM, por sus Las jóvenes colaborarán con siglas en inglés), la empresa How- científicos y también con otros esmet Aerospace aportó más de un tudiantes de posgrado en los más n1illón de pesos al programa Muje- de 40 diferentes laboratorios y cenres en la Ciencia de la UANL. tros de investigación con los que En el marco del inicio del pro- cuenta la UANL. grama en su edición 2021, realizada el 2 de septiembre, la empresa norteamericana entregó un cheque con Apoyo a la valor de 60 mil dólares destinados a Mujeres en la Ciencia. educación STEM El programa Mujeres en la Cien- Mujeres en la Ciencia ofrece difecia inició en el año de 2013 aten- rentes talleres científicos a las esdiendo a mil 269 alumnas de nivel tudiantes de Nivel Medio Superior, Medio Superior en Nuevo León. A donde comparten habilidades y lo largo de este tiempo ha benefi- buscan ahondar en diferentes disciado a un total de 12 mil 592 es- ciplinas de las áreas científica, tectudiantes. nológica, ingeniería y matemáticas Las jóvenes que han cursado el (STEM, por sus siglas en inglés). programa en diferentes disciplinas El progran1a Mujeres en la Ciencientíficas, tecnológicas, ingenie- cia pertenece a la Dirección de Inriles y matemáticas (STEM), han vestigación, que dirige la doctora recibido y compartido la experien- Patricia del Carmen Zambrano Ro- P bledo, que a su vez pertenece a la Secretaría de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico de la UANL. El programa busca plasmar en cada una de las participantes una actitud científica para encontrar soluciones creativas a las necesidades y problemáticas de salud, ambientales, socioculturales, y otras demandas que contribuyan a mejorar el bienestar de la población. El Director General de la Fundación UANL, Roberto SilJer, recordó que la empresa Howmet Aerospace en el año 2020 también donó un laboratorio a la Escuela Industrial Álvaro Obregón (EIAO). "Esta empresa norteamericana ha sido benefactora de la Fundación. Es muy generosa. (Ahora es) para motivar a las chicas de preparatoria a interesarse en cursar carreras de ciencias exactas, matemáticas, ingenierías industriales", dijo en entrevista. , UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEON �Producirán en la UANL bebida ancestral El Mezcal Tlapiani, en honor al Observatorio Astronómico de la UANL, es un proyecto que involucra a un grupo de científicos interesados en el aprovechamiento sustentable de agaves nativos en el sur del estado. POR ESPERANZA ARMENDÁRIZ Tierra (FCT); el maestro Cuauhtémoc Jacques Hernández, del Centro de Biotecnología Genómica del IPN en Reynosa y propietario de la fábrica de mezcal "El Jatero". El líder del proyecto es el doctor Eduardo Pérez Tijerina, Director del Programa Universitario para el Desarrollo de la Astrofísica y el Espacio de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas (FCFM). Aprovechamiento del agave del sur del estado Pérez Tijerina explicó que la idea es aprovechar las diversas especies de agave que crecen de manera silveson el objetivo de potenciar al sur del estado, tre en el Cerro de Picachos y que nunca han estado suinvestigadores de la Universidad Autónoma de jetas a explotación o a la aplicación de agroquímicos. Agregó que los investigadores Ramírez Fernández y Nuevo León en colaboración con científicos del Instituto Politécnico Nacional (IPN) en Reynosa, Jacques Hemández han trabajado juntos en el municiproyectan el desarrollo de un mezcal completamente pio de San Carlos, Tamaulipas, región que cuenta con artesanal, elaborado a base de agaves que crecen de una larga tradición en la producción de mezcal. Los científicos responsables de esta iniciativa, con manera silvestre en el Cerro de Picachos. Esta iniciativa significaría la oportunidad de de- ayuda del personal de apoyo del Observatorio Astrosarrollo de la región co1no una opción más de traba- nómico Universitario, se dieron a la tarea de selecjo, además que conformaría un poi adicion~l para la cionar y extraer piñas de las especies más adecuadas atracción de visitantes ávidos de conoein;liento dis- para la elaboración gel mezcal r~gianal: Agave gentryi puestos a colaborar en pr!>yectos aon un fuerte;co!Jí).po- 6nasue~ rde)! Agave asperrima (p,aguey áspero) y ·ª ip. , I• nente ~ocjal. k a pr9puesta consi4\ra ja insta1a~i~ de /\ga - meifca ; h a .~s se ccipnadas fuerof¡ transpo¡t1:lúá8.Jta-S :.._~!.j .. Ma p ta pijgt . · \.._ ~~tíci~n ~ e~te proyecto el doctor J n Alopso Y pl~n~a.. lfavilán n T~auli~as. Una ~ z!alf( ~: . ;ro s · H~il!0toceso trad1c1onal do-elabot'á~ ae- ,~~~ ~ ~ .t mández ~Ja Fa~ultaiil de Ct ncjás de 1~ e s . ~ ' p•• " . / . - - ~~ ..--:. -~ - ~.,. . :.,¡ t...._. . - N ;?'~ ; ~~ . ..., ·",,.....;. . - ... . - ' ......_.. ~~ ~ A .' <~ �esta bebida ancestral; el primer paso consiste en la cocción de las piñas", explicó el responsable del Observatorio Astronómico Universitario. Este proceso lleva hasta una semana, en el cual se calientan rocas volcánicas de la Sierra de San Carlos, por medio de sucesivas cargas de leña. Una vez que las rocas alcanzan una temperatura óptima se colocan directamente sobre estas las piñas que son cubiertas con gruesas mantas, rematadas con tierra. El tipo de leña es el que le dará el acento "ahumado" a este tipo de mezcal, a diferencia de las variedades cocidas en hornos de gas, que no tienen este apreciado acento. Una vez que las piñas han sido cocidas son llevadas a n1olinos para separar el bagazo del "aguamiel" cocido. Este primero se desecha, mientras que el líquido se capta para ser llevado a un tanque de fermentación. Durante el proceso de fermentación, completamente natural, se forma el alcohol a partir de los azúcares naturales del agave, que es el producto de interés. Debido a que la fermentación es natural, ésta imprime adicionalmente el sabor característico del mezcal de la localidad de donde fueron extraídas las piñas. El siguiente paso es la destilación que se lleva a cabo en una torre de acero inoxidable, en la cual se separa el alcohol del mosto del maguey fermentado. Durante la destilación se fraccionan; es decir, se separan las diferentes fases (puntas, mezcal o corazón y colas). La primera parte contiene metano!, que es desechada porque no se consume. A continuación, se ob- tiene etanol, cuya concentración adecuada se obtiene mezclando las diversas fracciones con agua purificada. Típicamente el grado alcohólico del mezcal se sitúa entre los 36 y 55% vol. En este caso la concentración se ajustó a 40% vol. La primera edición es tipo joven, incoloro con un Existen variedades de mezcal a la cua l se le añaden otros ' ' ingredientes, como azúcares, frutas, hierbas o incluso larvas de insectos. Sin embargo, para poder extraer y apreciar las mejores características de los agaves de la región no se le ha adicionado ningún componente". E DUARDO P ÉREZ T IJERINA. suave tinte platinado, con aroma ahun1ado proveniente de la leña de la región de San Carlos. El arquitecto Juan Alonso Ramírez González, quien dirige la Cooperativa Monterrey, es el responsable del diseño del etiquetado de la primera edición. "Con este lanzamiento, se inicia el aprovechamiento sustentable de agaves nativos, completamente orgánicos, que serán la materia prima para futuras ediciones. Ciertamente el proyecto requerirá a corto plazo la participación de especialistas de otras dependencias universitarias, como la Facultad de Ciencias Forestales y la Facultad de Agronomía", expuso el académico. =:) ID u > 23 �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2021 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 26 Número Número de la revista 322 Mes de publicación Mes cuando se publicó Noviembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2021, Año 26, No 322, Octubre Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/10/2021 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2020150 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Certificación ISO 9001:2015 Eduardo Caballero Elvira Popova En Casa Unidos por Cultura Georgina Arizpe INMUNEPOTENT CRP Jaime Lozano Jeannette Clariond Mujeres en la Ciencia UANL Stephanie Proskauer https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19911/Vida_Universitaria_2021_Ano_26_No_321_Septiembre.pdf 94dfca1926196889c46eff6a4ffaafea PDF Text Text �UANL Rogelio G. Garza Rivera Rector Santos Guzmán López Secretario General Héctor A lvarado Lumbreras Director de Comunicación Institucional Esperanza Armendáriz Chávez Editora Guillermo Jaramillo Norberto Coronado Luis Salazar Eduardo Rodríguez Redacción Blanca Medina Viezca Eduardo Loredo Rivera Efraín Aldama Villa Daniel Zamora José Luis Macías Nicanor Colaboradores Diana Alonso Palacios Corrección Cristhian Morales Rangel Jorge Ortega Villegas Diseño Editorial Arturo García Salinas Distribución Vida Universitaria, Año 26, N~ 321, septiembre de 2021. Fecha de publicación: 31 de septiembre. Periódico mensual editado y publ icado por la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Dirección de Comunicación Institucional. Domicilio de la publicación: Ave. Universidad s/n, Ciudad Universitaria. San Nicolás de los Garza, C.P. 66455. Teléfono: + 52 81 83294120. Fax: +52 81 83294095. Editora Responsable: Esperanza Armendáriz Chávez. 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Impreso en México Todos los derechos reservados © Copyright 2020 vidauniversitaria@uanl.mx �, POR MARCO CÓRDOVA e uando un grupo de investigación e intervención en la Unidad de Servicios Psicológicos, de la Facultad de Psicología, incorporó perros a las terapias de adolescentes y adultos, comenzó a observar grandes avances en sus pacientes. Desde personas con demencia que recordaban el notnbre de la mascota hasta niños con autismo que prestaban más atención a los terapeutas gracias a la presencia de un perro en el consultorio, fueron algunos de los beneficios que percibieron los investigadores universitarios en su iniciativa. "Este proyecto de investigación e intervención surgió desde el 2012 aquí en la Facultad de Psicología, pues somos pioneros en ese sentido en relación a un proyecto de esta naturaleza en y dentro de una universidad", expresó Dra. Xóchitl Ortiz Jiménez, profesora de la Facultad de Psicología de la UANL. La especialista en neuropsicología, Xóchitl Ortiz Jiménez, explicó que los perros en particular tienen un sistema nervioso como los humanos y cuentan con las mismas estructuras cerebrales, lo que facilita crear un vínculo afectivo y emocional con ellos. Gracias a esto se ha podido incorporar a los canes en terapias de personas de todas las edades para tratar situaciones como la ansiedad, estrés, depresión, trastorno de atención, autismo y demencia. "Con los adolescentes que tienen dificultades en expresarse, en abrirse como en una terapia convencional, la incorporación de un perro hace que la atención se dirija al animal y entonces el adolescente puede empezar a fluir o a sacar esa parte emocional. "En un paciente con demencia hemos hecho intervenciones con los perros, estos pacientes que tienen la particularidad de olvidar, pues lo bonito y lo interesante y el dato es que recordaron el nombre del perro", agregó. Aunque el grupo de investigadores ha trabajado con perros, la especialista indicó que se puedan utilizar otras mascotas para el mismo objetivo, como los gatos, los caballos y hasta los peces. Areas en las que apoyan los perros en terapia: Física • Provoca que el paciente se movilice Cognitiva • Logra que el paciente enfoque su atención Emocional • Especialmente en pacientes con el diagnóstico del espectro autista. Algunas de las formas en las que participan de manera activa los animales en este tipo de intervenciones son, por ejemplo, que el paciente le enseñe un truco al perro para n1ejorar la comunicación del humano o implementar una técnica de relajación donde la persona sincronice su respiración con la del perro. Para solicitar una terapia de este tipo, cualquier persona puede acercarse a la Unidad de Servicios Psicológicos de la Facultad de Psicología, donde primero se le asignará un terapeuta que le indicará si puede tratar su situación a través de esta medida. u �Conocernos para prevenir una relación tóxica "Es necesario hacer una autoevaluación de uno mismo para saber qué necesitamos y poder saber cómo satisfacer esa necesidad sin hacernos vulnerables y dependientes de las personas que nos ayuden o satisfagan por completo esas carencias", propuso Miguel Ángel Gutiérrez Barrón, Coordinador de Programas de Desarrollo Emocional y Psicológico en la UANL. Aunque se piensa que una persona comienza a forjar su carácter cuando tiene pleno uso de conciencia, es POR SELENE GAYTÁN Y SHECCIO ANAYA desde el nacimiento cuando empieza a desarrollar su propia personalidad. La madre es el primer apego de una persona, por lo que ntes de hablar sobre una relación de pareja, n~ desde el momento que nace se establece el vinculo afectivo cesitamos conocemos como individuos: cómo más in1portante en su vida y que impactará en su futuro. "El apego es un vínculo afectivo que se genera con fue nuestra vida en la infancia, qué tipo de apego tuvimos con nuestros padres, cuáles son nuestras cualquier individuo para posteriormente generar un lazo y finalmente buscar la proximidad con la persona. carencias en la actualidad_ El primer vínculo afectivo que el ser humano genera Estas son algunas interrogantes que el especialista en es con la madre. A partir de éste el ser hwnano genera psicología de la salud Miguel Ángel Gutiérrez Barrón conductas y relaciones que dependen del contexto en el expone como el primer paso para entender por qué una que se desenvuelva", precisó Miguel Gutiérrez, esperelación de pareja se toma tóxica. cialista en desarrollo de habilidades emocionales. Según la Encuesta Nacional de la Dinámica de las Relaciones en los Hogares 2016, el 40.3 por ciento de los adolescentes de entre 15 y 24 años de edad ha vivido violencia física o emocional en una relación de pareja. A => /O -o > 4 �Tipos de apego Infancia Adultez Padres d isponibles, Disfruta de la intimidad empáticos, proporcionan y cercanía en una individualismo sano al relación, sin tabúes. infante. Padres disponibles solo a veces, no detectan necesidades del menor y lo vuelven dependiente. Sufre mucho las separaciones, amor muy intenso y constante miedo a que lo abandonen. Padres poco afectivos y más ausentes. Padres conflictivos y Relaciones de amor/ muy incoherentes, el odio muy intensas, muy infante aprend e que "si inestables. me maltrata, me quiere". Infancia Adultez Distante y frío, teme al compromiso; tiene miedo a llegar a ser dependiente de alguien más. No quiere sufrir en una relación. Aunque los tipos de apego son claros, el especialista en psicología de la salud advierte que una persona podría identificarse con más de uno, ya que se pueden tener diferentes tipos de apego durante el desarrollo de la vida. Las relaciones tóxicas se relacionan con personas que tienen apego de tipo ansioso y/o apego de tipo desorganizado. �Entender nuestras carencias Según el especialista, hay tres tipos de carencias: sociales, económicas y familiares; al reconocer cuáles son nuestras carencias, sabremos a qué peligro nos exponemos en una relación. Para identificarlas, señaló el investigador de la Universidad Autónoma de Nuevo León, requerimos conocemos para detectar aquello que sentimos que nos hace falta para ser felices o sentirnos completos. • Carencia social: se busca el bienestar social, posicionamiento socia~ pertenecer a un grupo (fuera del familiar). • Carencia económica: el individuo quiere tener cierto patrimonio, más recursos económicos. • Carencia familiar: busca afecto, escucha, comunicación. Una de las causas para soportar una relación tóxica es la comodidad que pueda brindar en diversos aspectos como el económico o social, incluso cuando hay violencia de por medio. Si el individuo considera una carencia de cualquier tipo mayor al evento que está sufriendo, va ' ' a mantener la relación. Sí se da cuenta de lo que está sucediendo le restará significado más allá de no darse cuenta". => /O -o > 6 " Cuando se trabajan las relaciones de pareja, las personas tienen que saber entenderse a sí mismas, entender sus propias carencias, pues muchas veces el amor puede llegar a confundirse con la satisfacción de éstas. Los jóvenes siempre buscarán encontrar su lugar en la vida, saciar sus carencias para poder pasar a las siguientes", agregó. La fórmula: ser congruente con lo que pienso, siento y hago Para que nuestro desarrollo personal, familiar y en pareja sea lo que deseamos, necesitamos una vida congruente entre estos tres aspectos. La recomendación es que esto sea lo antes posible. " El autoconocimiento se tiene que dirigir a la palabra clave, que es la congruencia entre lo que pienso, lo que siento y lo que hago. Tener una vida congruente, para que mi desarrollo personal, familiar y en pareja sea lo que yo deseo. " Si no tenemos esta congruencia vamos a desatar problemáticas de múltiples tipos que se van a dar debido a que deseo saciar alguna necesidad. Si mi necesidad es económica, voy a sacrificar mi congruencia como persona para satisfacer esa necesidad", expresó Miguel Ángel Gutiérrez Barrón. u �La desesperanza, motivo para el suicidio Se estima que tan solo en Nuevo León poco más de 10 mil personas intentan suicidarse cada año. Según datos oficiales, en la entidad cada semana seis personas terminan con su vida. POR ALEJANDRA CORREA Y BLANCA MEDINA El 90% o 95% de la gente que se suicidó lo dijo como una ' ' señal de auxilio. Pero está esa idea de que quien lo dice lo hace para llamar la atención habría que ponerle atención porque ya nos está diciendo que algo está pasando" G UILLERMO R OCHA G ONZÁLEZ I COORDINADOR DEL ÜEPAATAMENTO DE A TENOóN A URGENCIAS PSICOLóGICAS DE LA FAPSI. ' ' Un día ya no estaré aquí", "ya no se preocupen por tní", "pronto dejaré de ser una carga", "la vida no merece la pena", "quiero terminar con todo", son algunas de las frases que repiten las personas con ideas suicidas. Por ello, Guillermo Rocha González, especialista de la Facultad de Psicología (FAPSI) de la Universidad Autónoma de Nuevo León, recomienda escuchar y acompañar a las personas que n1anifiestan la intención de terminar con su vida. "Hay que comprender que si alguien hace algo para llamar la atención, hay que ponerle atención. Hay que acostumbramos a hablar de las emociones, de la salud mental y acostumbramos a buscar ayuda de un profesional", agregó. Entre las seña les de alerta de una persona con ideas suicidas están el aislamiento, el consumo de sustancias nocivas, la manifestación de tristeza profunda, la irritabilidad y el pasar la mayor parte del tien1po dormido. �lPor qué las personas piensan en el suicidio? El suicidio es un fenómeno cuyas causas derivan de la impulsividad, la agresividad, la depresión, pero principalmente la desesperanza. Las personas con ideas suicidas tienen una visión negativa de sí mismas (no sirvo, no valgo), una visión negativa del entorno (nadie me quiere) y una visión negativa del futuro (todo estará peor). Para ellas, quüarse la vida es la solución para eliminar su sufrimiento. La pérdida de un familiar o del e1npleo, la falta de dinero o los conflictos de pareja son algunos de los detonantes que podrían llevarlas al suicidio. Aumentan las estadísticas en pandemia Según datos de la Comisión Estatal de Prevención del Suicidio, en el 2019 se registraron 298 suicidios, mientras que en el 2020 se incrementó a 336, un 16 por ciento más. Se estima que por cada suicidio que hay en una comunidad ' existen cerca de 30 intentos de realizarlo. Eso significa más de 10 mil intentos de suicidio cada año en NL. La incertidumbre, los duelos por la pérdida de seres queridos, los cambios en la rutina, las presiones económicas y el aislamiento social han generado una serie de problemas en la salud mental durante la pandemia. "Aunque el escenario es muy la1nentable, una vez que se identifica a tiempo y se lleva un buen tratamiento con especialistas el pronóstico es favorable", puntualizó el experto. A través del modelo CEERCA, lo que se busca en la UANL es que funcione como un factor de protección a través de redes de apoyo entre maestros y estudiantes para identificar señales o conductas suicidas entre la comunidad universitaria. Según cifras, el segundo o tercer intento de suicidio de una persona es consumado. u . �Tenemos un reto muy amplio, justamente hacer conciencia ' 'de que el suicidio existe, que es una situación que requiere un tratamiento profesional, que va más allá de alguien que solamente quiere llamar la atención, que es un problema que necesita una atención. A mí me gusta mucho la frase de 'Hablemos de suicidio para ya no hablar de más suicidios', entonces habrá que hablarlo". I Gu1LL.ERMO ROCHA GONZÁLEZ C OORDINADOR DEL D EPARTAMENTO DE ATENCIÓN A U RGENCIAS PSICOLÓGICAS DE LA FA PSI. �¿cómo afrontar el duelo en tiempos de COVID-19? La pandemia ha trastocado nuest ra vida social. Ante la pérdida de la vida de un ser querido, nuestras despedidas han sufrido también cambios significativos. La psicóloga María Guadalupe Iglesias expone la manera en que podemos afrontar el duelo en estos días de confinamiento. La pérdida del contacto con el familiar cuando ingresa al hospital, el no poder cuidarlo, no haberle dicho cuánto lo amaban y no poder darle el último adiós en una funeraria o en el panteón, ha hecho que el duelo sea diferente en tiempos de pandemia. En el duelo hay cinco etapas y la primera es la negación, pero con ' 'los fa llecimientos a causa del POR EDUARDO RODRÍGUEZ PALACIOS COVID-19, el enojo ha pasado a ser la primera, ya que aparece esa ira I enojo ha sido una de las emociones que más han y frustración por no haber estado en presentado las familias que han perdido a un ser el momento de la despedida". querido a causa del coronavirus. E MARÍA GUADALUPE IGLESIAS RAMíREZ I PSICÓLOGA DE LA UANL �Etapas del duelo • Negación: Hay negación porque no se vio al familiar y aparecen pensa1nientos como: "¿será él?" o "¿será otra persona?". Aqlú lo más dificil es no haber estado en la sala de espera del hospital en los últimos mo1nentos. • Enojo: En este mon1ento surgen pensamientos como: "¿por qué le tocó a él o ella si mucha gente no se cuida y anda en la calle?". • Tristeza: Viene la culpa, es decir, el familiar piensa que no hizo nada más que estar al pendiente del teléfono o solo orar. Se minimizan los esfuerzos al no haber estado cerca del paciente en el hospital. Se piensan cosas como: "¿habrá sufrido?" o "¿se habrá sentido solo en el último momento?". • Negociación: Es la etapa en que el familiar dice: "está bien, no pude hacer nada más por él o ella, porque si lo hacía, corría el riesgo de contagiarme y yo contagiar a más familiares. Hice lo que pude". La persona ajusta cada vez más sus pensamientos a la realidad de la situación. • Aceptación: Al recibir las cenizas del ser querido, la familia comienza a trabajar en la aceptación de su ausencia. Anticiparse al dolor Los rituales de velación también han sufrido modificaciones a causa de la pandemia del coronavirus, puesto que se ha evitado dar el último adiós a ese ser querido en las funerarias o panteones. Por esta razón, tal como lo explica la especialista de la Facultad de Psicología de la UANL Iglesias Ramírez, hoy en día se están presentando situaciones como el duelo anticipado. familiar fallecido o con una caja de recuerdos, cada integrante de la familia puede colocar pertenencias u objetos significativos para darle un último adiós, entre otros. lCómo afrontar la ausencia? • Física: Come, hidrátate y duerme bien. Haz ejercicio. Si eres muy religioso, haz oración. Evita fumar y beber alcohol, porque esto vuelve más vulnerables a las personas y, cuando hay un proceso de duelo, tienden a sobrepasarse en su consumo. No abandonarse, es decir, no dejar de bañarse, asearse, cepillarse, etc. • Emocional: Lo que sientas, háblalo. Si quieres llorar, hazlo, ya que es un desahogo y aligera la carga emocional; sin embargo, tampoco lo hagas por mucho tiempo. Expresa con la gente más cercana lo que piensas y sientes. Si no te gusta hablar mucho, escnbelo; o, si no te gusta escribir, dibújalo. • Cognitivae: Es bueno que pienses en la persona que falleció, pero es más importante que lo hagas en los que siguen vivos. Generalmente invertimos mucho tiempo en lo que se fue o perdemos, ya sea un trabajo, la pareja o un familiar, y descuidamos lo que sí está o puede estar. Enfócate y dedicales energía a los que siguen contigo y a lo que viene. • Espiritual: Dedica tiempo a meditar, a poner tus pensamientos claros, a sentir el aire o el agua, ya que es muy importante el aqLú y ahora. Y a pesar de que estamos en confinamiento, que tu vida no solo sea el internet o las redes sociales, o utilízalos para seguir en contacto con los demás. Todos estamos en duelo Para la también profesora de la UANL María Guadalupe Iglesias Ramírez, en estos tiempos de pandemia toda la sociedad está en duelo, ya que nos ha quitado, aparte de la salud y la vida de un familiar, la rutina diaria, la libertad de salir con seguridad, el contacto con otras personas, el trabajo, entre otras actividades. "Hay que entender que todos estamos inmersos en un duelo, porque todos hemos perdido algo a raíz del coronavirus, no necesariamente a un familiar", manifestó. M ARIA G UADALUPE IGLESIAS R AMÍREZ I PSICÓLOGA DE LA UANL Por ello, la especialista en psicología invita a la gente en general a pensar en las cosas más simples, pues Por otra parte, si no se tuvo la oportunidad de ex- ahí están las respuestas, como el ser funcionales, propresarle en vida todo lo que se sentía, es importante ductivos, amorosos, cariñosos, y cuidarse a sí mismos realizar rituales de despedida: frente a una foto del y a los familiares. u Se recomienda expresar lo que se siente o inspira la otra ' ' persona de la famil ia en vida para. como en momentos como los que vivimos o si llegase a ocurrir un fallecim iento, no quedarse con la sensación de que faltó decirle esas palabras importantes" ~ <U -o > 11 �Viviendas sustentables reducen efectos de la canícula Consideran investigadores de la UANL necesario involucrar a especialistas en temas forestales en la planeación de viviendas para mitigar los efectos que provoca la temporada de calor. POR EDUARDO RODRÍGUEZ PALACIOS a canícula es un evento climático que ocurre durante el verano y se caracteriza por la disminución de las lluvias y las temperaturas superiores a los 37 grados centígrados. Su duración es de 40 días que inician a mediados de julio y terminan en agosto, Nuevo León es una de las entidades del país que 1nás sufre de la sequía y de los días calurosos. Sin embargo, para los investigadores de las facultades de Ciencias Forestales, Luis Gerardo Cuéllar Rodríguez y Ciencias de la Tierra de la UANL, Uwe Jenchen, para mitigar los efectos de la canícula en el área metropolitana de Monterrey es importante respetar las L => /O -o > 12 zonas naturales de la ciudad y, sobre todo, comenzar a involucrar a especialistas en temas forestales para la planeación de la construcción de viviendas u otros espacios. En realidad, a los ingenieros forestales se les toma en cuenta ' ' muy poco en la planeación de la construcción de las viviendas, y nosotros intervenimos hasta que ya la construcción está lista y tenemos que adaptarnos a ella, como en el diseño de jardines y en la recomendación del uso de las p lantas más adecuadas para la zona" . CUÉLLAR RODRÍGUEZ I D IRECTOR DE LA F ACULTAD DE CIENCIAS F ORESTALES Al involucrarse estos especialistas contribuirían a que los efectos de la canícula no sean tan pesados en la entidad, ya que ellos recomendarían el uso de especies ade- �cuadas de árboles dentro de las zonas urbanas para con- El problema no es la canícula trarrestar el calor y la contaminación. Para los investigadores de la Máxima Casa de Estudios En este sentido, Luis Gerardo Cuéllar Rodríguez se- Cuéllar Rodríguez y Jencben, la sociedad debe saber ñala que se tendría que buscar la forma en que el tipo que la canícula es un proceso natural que ocurre cada de construcción sea más amistoso con el ambiente, de año y que no es la culpable de que en algunos años se tal manera que se logre el desarrollo, pero con respe- sientan aún más altas las temperaturas, sino que deto a la naturaleza. Debe dejarse una cantidad de áreas pende de có1no se desarrollen los espacios en la ciuverdes y hacer construcciones que sean más eficientes dad. u con el uso de energía, además para que la fauna silvestre aún se acerque. La canícula es un efecto natural Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), que existe desde hace mucho se requieren al menos 16 metros cuadrados de áreas verdes por habitante para garantizar su bienestar. ' ' tiempo y es un fenómeno De acuerdo con el geólogo de la UANL Uwe Jenclimático estable, y no siempre chen, lo óptimo es que se contruyeran más espacios son los días muy ca lientes, ya que como el Paseo Santa Lucía, ya que es un río o canal podemos tener días más cálidos artificial que lleva agua y está complementado con áren abril y mayo con temperaturas boles y zonas verdes a su alrededor. Otra de sus propuestas es que las nuevas viviendas cercanas a los 40 grados centígrados. tengan áreas verdes en el patio o banqueta y que no sean Por lo que la alta construcción de solo de pavimento. Por otra parte, en los edificios gran- viviendas en zonas naturales va a des, sugiere adecuar algunos jardines en los techos. impactar en la zona local y las altas Por último, se debe pensar en el futuro, es decir, pla- temperaturas de la canícu la las near n1ás edificios departa1nentales y no en colonias o vi- podemos resentir más". viendas grandes o completas, ya que conforme avance el Uwe J ENCHEN I G EÓLOGO DE LA F ACULTAD DE CI ENCIAS DE tiempo, las superficies naturales que quedan se irán perLA T IERRA DE LA UA NL. derán y todo esto tiene un impacto en el clima. Lo ideal sería un trabajo en conjunto entre arquitectos, ingenieros civiles e ingenieros forestales para que demos también nuestra opinión ' 'acerca de qué zonas podemos utilizar para áreas verdes y en qué lugar serían más efectivas". ~ <U -o > 13 �Provoca consumismo contaminación textil Producción excesiva de ropa a nivel mundial repercute directo en el medio ambiente, así lo advirtió Valeria Montemayor, quien dictó la ponencia "La moda sustentable y su importancia", en la Semana del Medio Ambiente y Sustentabilidad de la UANL. POR EDUA RDO RODRÍGUEZ os precios accesibles, los lanzamientos constantes por temporada y los diseños populares de las marcas de ropa hacen que los clientes quieran comprar cada vez más estos productos. Sin embargo, este consumismo, que se ha acrecentado en fechas recientes, tiene repercusiones en varias áreas como lo social, económico, cultural y ambiental. L => /O -o > 14 Anter iormente, las empresas de ropa que ' ' vendían sus productos lo hacían con base en la cal idad , pero cuando se dieron cuenta de que no obten ían las m ismas ganancias debido a que e l producto duraba más, empezaron a producir ropa pero ahora en cantidad. Y esto genera una cu ltura desechab le en donde las marcas producen más ropa y los cl ientes compran más y el consumo se dispara ". VALERIA M ONTEMAYOR I ESTUDIANTE DE INGENIERiA EN INNOVACIÓN S USTENTABLE Y E NERGÍA. �Todo esto se debe a que el modelo de consumo actual de la sociedad es: producir, utilizar, reusar y desechar. De hecho, el desperdicio de ropa de toda la población en el mundo es del cinco por ciento, lo que se traduce en 400 billones de dólares de desperdicio. Desgasta ropa al medio ambiente A nivel mundial, en 2000 se consumían alrededor de 50 billones de unidades de ropa, y en 2015 se duplicó a 100 billones, refiere la estudiante de la Universidad de Monterrey. Un aspecto importante a considerar en el consumo de ropa es la cuestión ambiental, ya que, por ejemplo, el agua que requiere una camiseta de algodón para su elaboración requiere de dos mil 700 litros, que equivale al agua que requiere una persona para tomar en dos años y medio. Asimismo, se contemplan la contaminación de los gases de efecto invernadero y los desechos químicos industriales. Lo primero porque implica traer ropa de China, por ejemplo, y se traslada en avión hacia varios países y ahí se utilizan camionetas o camiones para llevar la mercancía a los diferentes destinos. Y lo segundo debido a que los desechos de la ropa que son tirados en la mayoría de los casos van directo a lagos o ríos, afectando la flora y fauna . Revisa estas sugerencias antes de comprar tu ropa: • Disminuye el consumo de ropa de ciertos tipos de marcas conocidas como marcas de moda rápida. • Usa o compra ropa de segunda mano que muchas tiendas físicas o en línea venden en buenas condiciones. • Compra ropa hecha en México, ya que el traslado de la 1nercancía es más corto. • Aplica la económica circular: hacer, usar, reutilizar, rehacer y reciclar. • Si quieres comprar ropa nueva, observa las etiquetas para saber de qué materiales fue hecha; opta por prendas elaboradas con poliéster reciclado, algodón orgánico, entre otros materiales. • Hazte estas preguntas antes de adquirir tus prendas: ¿tengo algo similar en mi clóset?, ¿cuántas veces voy a usar esto?, ¿tiene buena calidad? y ¿en verdad lo necesito? u �Según un estudio publicado por la revista One Earth, se estima que durante los años 2006 y 2015 hubo una reducción del 25 por ciento de las diferentes clases de abejas. La doctora en Manejo y Administración de Recursos Vegetales por la UANL, Liliana Ramírez Freire, señaló que al hablar de protección a las abejas sien1pre se utiliza de estandarte a la abeja europea (Apis mellifera). Todo mundo nada más se ( ( enfoca en conservar una especie, la abeja europea (melífera), y creo que no es justo porqu e tenemos muchas especies de abejas que son mucho más eficientes y ayudan a una gran diversid ad de p lantas" L ILIANA RAM ÍREZ F REIRE i E SPECIALISTA DE LA F ACULTAD DE CIENCIAS B IOLÓGICAS. Especies de abejas nativas Abejas nativas juegan papel esencial en la naturaleza La especialista de la UANL Liliana Ramírez Freire ha clasificado, tan solo en Nuevo León, cerca de 400 especies de abejas. Nuevo León México Mundo Cerca de 400 especies Alrededor de 2,000 especies Cerca de 20 mil especies Las abejas nativas podrían salvar y hacer más eficientes a las abejas melíferas y al sistema agrícola. Tienen abejas vida solitaria La asociación civil INANA plantea que de las 20 mil especies de abejas que hay en el planeta, el 95% son abejas solitarias. A diferencia de las que viven en colonias, las solitarias recolectan polen y néctar para sus crías, pero no almacenan alimento. Causas que las ponen en peligro POR GABRIELA ORTIZ • => /O -o > 16 Sabes cuál es la importancia de las abejas en ,J nuestra vida? De acuerdo con la Organización de \....-, las Naciones Unidas, tres de cada cuatro cultivos de frutas o semillas producidas para nuestro consumo dependen de ellas y otros polinizadores. Sin embargo, estos insectos fundamentales en la naturaleza se han visto afectados debido a que el número de especies de abejas ha disminuido a nivel mundial. De acuerdo con la ONU, cerca del 35 por ciento de los polinizadores invertebrados y el 17 por ciento de los vertebrados están en peligro de extinción a nivel 1nundial. Hablando solo sobre la población de abejas, éstas han disminuido por: • Uso de insecticidas • Cambio en el uso de suelo • Deforestación • Perdida del hábitat • Calentamiento global �La mayor proporción de abejas en el mundo son abejas solitarias; no forman colonias, no producen miel, no hacen panales, la mayoría vive en el suelo o en los troncos. Entonces, por eso pasan desapercibidas, ' ' porque como son solitarias, pues a veces hasta por la forma las confunden, algunas parecen avispitas, otras mosquitas, pero uno ve una abeja y se imagina cierto tipo de forma y color. En realidad, tenemos una gran diversidad, porque hay abejas adultas que son muy pequeñas, incluso más pequeñas que un grano de arroz, y abejas tan grandes como el tamaño de una nuez". Detrás de cada alimento están las polinizadoras La Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas proclamó en 2017 al 20 de mayo como el Día Mundial de las Abejas, con el propósito de concientizar a la población mundial sobre la importancia del rol que juegan las abejas y otros poljnizadores en la preservación del planeta. La apidóloga exhortó a ver más allá de los alin1entos que llegan a nuestra mesa, pues, de acuerdo con la FAO, el 80 por ciento de las plantas silvestres y el 35 por ciento de las plantas agrícolas del planeta dependen de los polinizadores. El melón, el kiwi, la sandía, la calabaza, el cacao y la vainilla dependen 100 por ciento de la polinización. "Cada año debería ser lo mismo, no nada más estarte acordando de estos orgarusmos importantes en un día, sino que cada vez que te sientes en la mesa y tengas un plato enfrente, rugas 'que de todo esto que me estoy comiendo es gracias a qué organismos"', puntualizó la experta. u ~ <U -o > 17 �Cambia pandemia reglas del comercio en México Christian Reich López, especialista en administración de la UANL, sitúa al tema de la salud como decisivo en la nueva configuración del comercio en el , pa1s. POR EDUARDO RODRÍGUEZ PALACIOS D e acuerdo con la Asociación Mexicana de Venta Online (AMVO), en 2020 seis de cada 1O pequeñas y medianas empresas (PyMEs) venden por intemet, mostrando un incremento del 94.6 por ciento en comparación con el 2019. Mientras que el comercio electrónico en México alcanzó los 316 mil millones de pesos en 2020, con un incremento del 81 por ciento respecto al año anterior. Ante este panorama, el especialista en administración de la Universidad Autónoma de Nuevo León Christian Reich López argumenta que la pandernia fue un factor importante que cambió las reglas del juego para el comercio en general, pero en particular para las PyMEs. Los factores que normalmente determinan ' ' cuáles son las reglas del juego t ienen que ver con las cuestiones políticas, económicas, tendencias sociales, avances tecnológicos, reformas legales, entre otras. Sin embargo, hoy en día algo que no se ve, pero que vino a afectar de forma muy relevante fue el tema de la salud". => /O -o > 18 CHRISTIAN REICH LóPEZ I PROFESOR DE LA F ACULTAD DE C ONTADURÍA P UBLICA Y A DMINISTRACIÓN DE LA UANL. lCuántas PyMEs venden en línea en México? 64.2% vende por internet • Saben que tener una presencia digital es Lma obligatoriedad en la actualidad. • Usan las redes sociales como primer paso para lograr tener una presencia digital que les permita con1partir información de valor acerca de su empresa y producto. • Conocen la importancia del uso de redes sociales para publicitar su producto, atraer clientes y desencadenar posibles compras. • Algunos cuentan con una página web que les permita vender su producto sin necesidad de intermediarios. • Las plataformas grandes multicategoría (ejemplo: Mercado Libre o Amazon) son las más conocidas para comenzar a vender su producto en plataformas digitales. �35.8% no vende por internet • Desconocimiento del uso de plataformas y requerimientos que solicitan, lo cual trae consigo desconfianza. • Consideran que los costos logísticos en México son muy altos, superando el costo del producto, lo cual les resulta poco rentable. • Las plataformas de venta online cobran comisiones de venta muy altas que merman la utilidad. (Fuente: AMVO 2020) Por ello, el especialista en mercadotecnia digital recomienda a las PyMEs entender la situación por la que se está pasando, ya que esperar a que el panorama sea como antes con una actitud pasiva, puede ser la diferencia entre cerrar o que el negocio siga a flote, por lo que hay que ser proactivo. " Es fundamental capacitase y entender cómo funciona la comercialización en línea. Yo vería en paralelo dos cosas: capacitarse y hacer, es decir, no esperarse a implementar algo porque no conozco las bases teóricas o prácticas, pero tampoco buscar saber todo para implementarlo", puntualiza Reich López. Capacitarse en temas de venta online • La necesidad de capacitación en temas de e-commerce sigue siendo mucho más relevante para las en1presas que venden por intemet, ya que nueve de cada 1O considera que es muy necesaria/indispensable. • Entre los cinco temas de mayor interés de orientación para impulsar la venta en línea están: la estrategia de marketing, venta en sitio propio, servicio al cliente, venta en marketplaces e IT e infraestructura. (Fuente: AMVO 2020) El investigador de la UANL Christian Reich López asevera que para adentrarse en el comercio en línea priinero se requiere adaptar el producto para ofrecerlo de forma remota o digital. Algunas plataformas para tal efecto pueden ser Ucomn1erce o Shopify, las cuales ya están hechas y no requieren de un conocin1iento técnico importante. Y lo segundo es la comunicación, ya que, si se tiene una tienda, pero nadie sabe que existe, no va a haber una buena comercialización. Entre los canales digitales que toman mucha fuerza para proyectar un negocio son Facebook e lnstagram, entre otros. Entre los negocios que supieron reinventarse ' 'fueron los restaurantes. porque algunos lo que hicieron fue deshacerse de su infraestructura física, utilizar solo un espacio para cocinar y darse de alta en las plataformas como Didi Food o Uber Eats para ofrecer sus productos". "Mientras que al sector de entretenimiento, como los cines, el teatro y los conciertos en vivo que implicaban una reunión fisica o vivir la experiencia de manera presencial, le está costando adaptarse por la necesidad que cubrían", explicó. Preferencia de compra en línea Productos Servicios 66% comida a 83% servicios de domicilio suscripción 57% moda 78% telefonía móvil 52% belleza y cuidado 78% servicios bancarios personal (Fuente: AMVO 2020) Empresa que vende por internet • 68% fortalecimiento de la venta por intemet • 55% fortalecinúento de la estrategia de comunicación digital (redes sociales, buscadores, anuncios en páginas web, etc.) • 25% digitalización de los servicios a los clientes Empresa que no vende por internet • 52% comenzar a vender sus productos por intemet • 35% fortalecimiento de la estrategia de comunicación digital (redes sociales, buscadores, anuncios en páginas web, etc.) • 16% digitalización de los servicios a los clientes. u (Fuente: AMVO 2020) ~ <U -o > 19 �Esperan a Mipymes de N L más gastos y deudas tras pandemia Además de que la situación actual de las Mipymes en Nuevo León es desalentadora, ya que más de un millón de establecimientos cerraron a causa de la pandemia, los microempresarios vislumbran un futuro muy poco favorable para sus negocios. POR BLANCA MEDINA VIEZCA n la actualidad hay cerca de 4 millones 500 mil micronegocios en Nuevo León, y aunque nacieron 619 mil 443 establecimiento en el 2020, más de un millón no sobrevivió al confinamiento por la COVID-19. De acuerdo con un estudio realizado por el Centro de Investigaciones Económicas y el Hospital PromiPyme de la Universidad Autónoma de Nuevo León, hasta el 85 por ciento de las Mipymes del Estado tuvo menores ingresos en el año 2020. Y si el panorama luce ya poco estimulante, los m:icroempresarios esperan incluso una disminución de sus ingresos y un aumento en gastos, en especial los relativos a La adaptación por los cambios generados a causa del coronavirus. E La caída de ingresos por la disminución de las ventas, ' 'el incremento de los gastos de adaptación, la falta de financiamiento y la falta de talento humano colocan a las Mipymes de nuestro estado en situación de vulnerabilidad". J OANA CHAPA => /O -o > 20 I INVESTIGADORA En el estudio se contabilizó que el 50 por ciento de las empresas tiene más de 30 personas empleadas. Además, la mayor parte señaló que no cambió su giro a causa de la pandemia y que podría soportar hasta seis meses con sus ahorros. La población ocupada en los pequeños negocios se redujo en 2.1 millones de personas. " Hasta el 70 por ciento de las empresas ha enfrentado una disminución en la demanda de bienes. En el caso de las empresas del WTC, 1 de cada 3 ha presentado problemas de acceso a crédito para el pago de sus deudas", precisó la Directora del Centro de Investigaciones Económicas de La UANL. Sugerencias de investigadores FAECO y FACPYA para las Mipymes: • Reconversión digital de las Mipymes con el fin de mejorar la capacidad de ventas y la gestión de sus recursos. • Apoyo a las Mipymes para su ingreso al sistema financiero formal a través de programas y captación de capital foráneo. �• Mejora regulatoria. Que las regulaciones municipales, estatales y federales sean más ágiles y facilitadoras de una competencia sana. • Innovación e investigación al serv icio de las Mipymes. Que desde las unjversidades, las cámaras y las empresas haya comunicación fluida y bidirecional para que se estudien continuamente los proble1nas que enfrentan las Mipymes y se propongan y ofrezcan soluciones fundamentales , esto con el fin de amortiguar los riesgos del sistema. • Capacitación continua de empleados para el contexto regional para ofrecer mejores esquemas de capacitación desde las universidades y las escuelas técnicas (formación de secundaria y bachillerato). La investigación forma parte de una serie de estudios que la UANL ha realizado con el objetivo de apoyar a las pequeñas y medianas empresas de Nuevo León, a través del Hospital ProMiPyme. En el proyecto de la Universidad intervienen la Facultad de Contaduría Pública y Administración, la Facultad de Economía y el World Trade Center Monterrey. En el estudio titulado " Diagnóstico económico y financiero de las MiPymes ante el Covid-19: caso aplicado a las cámaras empresariales de NL y al WTC Monterrey" también participaron los investigadores Martha del Pilar Rodríguez García, titular del Hospital Promipyme de la UANL y Klender Aimer Cortez Alejandro, investigador de la Facultad de Contaduría Pública y Admjnistración. El levantamiento de datos se realizó de agosto a noviembre del 2020 con la participación de las cámaras e1npresariales (CAINTRA, CANACO, COPARMEX, CMIC) y asociados del WTC Monterrey. u �Afecta economía familiar estado emocional de estudiantes Investigadores de la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano plantean acciones que contribuyan a mejorar el bienestar psicoemocional de los alumnos ante las situaciones adversas que ha traído consigo la pandemia por COVID-19. POR EDUARDO RODRIGUEZ PALACIOS e acuerdo con el libro Pandemia y confinamiento: Efectos en la salud psicoemocional de los estudiantes universitarios, de la UANL, los alumnos con dificultades económicas, por la disminución de ingresos en el hogar y/o por el desempleo en la familia, así como los jóvenes que trabajan y estudian, tienen peor salud mental. Por ello, el papel que juega la situación económica en el bienestar psicoemocional de los estudiantes es relevante, ya que cuando el panorama económico familiar es precario, provoca distracción académica y aumenta la depresión y la ansiedad en los jóvenes. Algunos de los resultados de este material literario en el que participaron las investigadoras de la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano (FTSyDH) Maria Elena Ramos Tovar, Adelaido García Andrés, Emma Alexandra Zamarripa Esparza y Maria Zúñiga Coronado son producto de la jnformación obtenida del Censo UANL 2020. D => /O -o > 22 �"El realizar este ejercicio de aplicar una encuesta a los estudiantes a través del Censo UANL 2020 fue un gran primer ejercicio de un acto de cultura cívica de nuestra Universidad. Otra cuestión fue el no solo dejar información en artículos científicos y plasmarla en un libro, sino también dar cuenta de propuestas de acción-intervención", manifestó María Elena Ramos Tovar. "Un área que se abre con este material es el abordaje de la salud mental desde una perspectiva social y considero que esto es fundamental", resaltó Ramos Tovar. El apoyo emocional de los docentes Un factor importante que resaltan los científicos de la FTSyDH es el papel que juegan los docentes de la Máxima Casa de Estudios en la disminución de la depresión y ansiedad que experimentan los estudiantes, como recurso de apoyo emocional fundan1ental, ya que son los profesores, en algunos casos, las primeras personas a las que se dirigen los jóvenes. Ante este escenario, se recomienda brindarles, en primer lugar, recursos de contención emocional y la capacitación que les permita al menos direccionar a los alumnos con la persona adecuada, así como ofrecerles acompañamiento en caso de que se presente dentro del aula virtual alguna situación de alerta. "Todo esto nos invita a la reflexión. Primero, es una llamado a la comunidad universitaria a reflexionar sobre lo importante del cuidado y atención a la salud mental en los estudiantes universitarios. Segundo, también es un llamado a los profesores a ser empáticos con los alumnos, dado el efecto negativo de la pandemia. Por último, es un llamado a los alumnos a que trabajen en equipo y afronten con el mejor de los ánimos la crisis humanitaria que aún nos envuelve", expuso Adelaido García Andrés, investigador de la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano. Piden ampliar servicios de salud y becas universitarias Tomando en cuenta los resultados del libro Pandemia y confinamiento: Efectos en la salud psicoemociona/ de los estudiantes universitarios y el panorama actual que enfrentan los alumnos, los autores de este texto señalan que es necesario ampliar los servicios de salud universitarios y aumentar la cobertura de los programas de becas en la institución de educación superior. En este mismo sentido, recalcan que es fundamental que se realicen acciones preventivas para evitar el incremento del índice de estudiantes que presentan niveles de ansiedad y depresión grave ante la extensión del período de clases en línea, debido a que no ha sido posible controlar los casos de COVID-19 en la entidad y en el país. Por otra parte, para atender el factor económico que está influyendo en el bienestar emocional de los jóvenes universitarios, destacan la importancia de que se amplíe la cobertura de los programas de becas de la Universidad, ya que, además de representar un problema de salud, puede incidir en el aun1ento de la tasa de deserción escolar. Tanto a nivel medio superior como superior, ' ' los alumnos presentaban las mismas características en cuanto a las condiciones que les generaban depresión y ansiedad, y el elemento de mayor incidencia siempre fue el factor económico. Cuando ellos sentían que había disminución en los ingresos o la fa lta de recursos en la fam ilia, era lo que les generaba ansiedad, así como no contar con ese equipo de cómputo adecuado o un espacio para llevar sus clases en línea" E MMA A LEXANDRA ZAMARRIPA E SPARZA I INVESTIGADORAS DE LA F ACULTAD DE T RABAJO S OCIA L Y D ESARROLLO H UMANO Los expertos también proponen ofrecer información y orientación para la inserción de los alumnos a empleos de tien1po parcial dentro y fuera de la Universidad para que mejoren los ingresos de sus hogares. El libro Pandemia y confinamiento: Efectos en la salud psicoemocional de los estudiantes universitarios es una obra de 124 páginas, editada y publicada en versión electrónica por la UANL y la Editorial Patria. u �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2021 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 26 Número Número de la revista 321 Mes de publicación Mes cuando se publicó Septiembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2021, Año 26, No 321, Septiembre Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/09/2021 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2020149 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Abeja nativas de NL Apidologa Duelo en tiemos de COVID-19 Encuesta Nacional de la Dinámica de las Relaciones en los Hogares 2016 Liliana Ramírez Freire Moda sustentable Pandemia y confimanientoo: Efectos en la salud psicoemocional de los estudiantes universitarios Suicidio Venta Online Violencia de género https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19910/Vida_Universitaria_2021_Ano_26_No_320_Agosto.pdf 3c4e64ff54d4b3e3f99f68baaadcac50 PDF Text Text �Anuncia UANL protocolo para el regreso a clases presenciales UANL Rogeho G. Garza Rivera Recto r Samas Guzman Lopez Secretario General Héccor Alvarado Lumbreras Direct or de Comunicación Institucional Esperanza Armendar z Chavez Edito ra Guillermo Jaramillo Norberto Coronado Lu•s Salazar Eduardo Rodnguez Redacción Blanca Medina V,ezca Eduardo Loredo Rivera Efra1n Aldama V lla Daniel Zamora Jose Luis IVlac,as Nicanor Colabora dores D ana Alonso Pa1ac1os Corrección Cnsth1an Morales Rangel Jorge Ortega V1degas Diseño Editorial Arturo Garc,a Salinas Distribuci ón V-da Univers1tana. Año 26. Nº 320. agosto de 2021 Fecha oe publicación 15 de agc · · Periódico mensual editado y publicado por la Un vers1dad Autonoma de Nuevo León a través de !a Dirección de Cornurncacion lnst1tuoonal Dom1c1lio oe la publ.cacion: Ave Univers•dao s/n Ciudad Un1vers1tana. San N1c01as de los Garza. CP 66455. - eléfono. ~ 52 8183294120 Fax: +52 8183294095. Eo1tora Responsab e: Esperanza Arrner.danz Chávez. Numero de rese,va de derechos al uso exclus,vo del titulo Vida Univers1tana otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2009- 061214314100-101 de 'echa 12 de Junio de 2009 Numero de certificado de hotud de titulo y contenido: 14.957. de fecha 9 de sept embre de 2010 conceo1do ante la Com1s1ón Calificadora de Publicac ones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación ISSN 2007-8455. Reg1st,o de marca ante el lnst1tut0 Mex cano de la Propiedad lndusrnal: 1.170278. Tira¡e. 10.000 eJemplares D stnbu1do por Universidad Autonoma oe Nuevo Lean. a traves de la Dirección oe Cornun cac1on lns,,cuc1onal Ave. Un vers1oad s/n Ciuoaa Un1vers,tana. San Nicolás de los Garza. CP 66455. Las opniones y contenioos expresados en los articulas son responsab1l1aad exclusiva de los aumres. Proh1b1da su reproducoon total o parcial. en cualqu:er forma o mediO. del contenido edito11al de este numero. Impreso en Mex,co Todos los derechos reservaoos © Copyr,ght 2020 vidauniversitaria@uanl.mx El protocolo -aprobado por el Consejo Universitariocomprende tres etapas que se refieren a planeación y coordinación de acciones, el retorno gradual y escalonado, así como el seguimiento, evolución y continuidad de las recomendaciones mencionadas. POR LUIS SALAZAR a Comisión Especial para la Prevención y Atención del COVID-19 y la Comisión Académica del Honorable Consejo Universitario acordaron el Protocolo para el Regreso Seguro y Gradual a Clases Presenciales. El Rector de la UANL, el maestro Rogelio Garza Rivera, comentó que regresarán a las actividades presenciales de manera gradual, en un modelo híbrido, con medidas de logística complejas y nuevos retos de equipamiento y capacitación de maestros y estudiantes. "Eso nos permitió dar continuidad a los 324 programas educativos que ofrece la Universidad a más de 214 mil estudiantes. Buscamos preservar la salud de los universitarios para continuar ofreciendo una educación integral de calidad, incluyente y equitativa", dijo el Rector. Fue aprobado para su imple1nentación en sesión del 9 de junio del 2021. Este Protocolo se compone de tres etapas para asegurar su adecuado seguimiento por la comunidad universitaria. L Etapa l. Planeación y coordinación de acciones • Los accesos a las instalaciones universitarias contarán con filtros de seguridad en donde se revisará el pase digital, que deberá registrarse en la plataforma SIASE, antes de presentarse en las instalaciones. • Durante la estancia, se deberán respetar las señales de distancia 1narcadas en el suelo de 1.5 metros. • Es obligatorio el uso correcto de cubrebocas (tapar nariz y boca) para toda persona que ingrese y permanezca dentro de las instalaciones. • Los horarios de trabajo serán escalonados y el regreso gradual. • En todos los espacios comunes, tanto acadé1nicos como administrativos, habrá labores periódicas de limpieza y sanitización. �Etapa 111. Seguimiento, evaluación y continuidad • El personal de las dependencias y los alumnos que forman parte del sector vulnerable mantendrán las actividades en linea. • El personal académico de apoyo contará con la capacitación adecuada para llevar a cabo la implementación de medidas sanitarias. • En todo momento se contará con un registro de casos sospechosos de contagio o diagnóstico definitivo determinando la trazabilidad de las interacciones para tomar las medidas pertinentes con el fin de preservar la salud de la comunidad universitaria. Etapa 11. Retorno gradual y escalonado A partir del próximo periodo intersemestral y a manera de plan piloto, la UANL ofertará algunas unidades de aprendizaje en modalidad híbrida combinando sesiones en línea y presenciales. En el acuerdo, se señala que esto les permitirá ampliar la oferta en dicha modalidad a partir del 2 de agosto, fecha cuando inció el ciclo escolar agosto-diciembre 2021, y considerando que este periodo será un semestre de ajuste para el retomo gradual. La duración de las sesiones presenciales será de 30 minutos por frecuencia-clase, con el fin de dar espacio de 20 minutos para sanitización del aula. Cada grupo presencial se conformará por una cantidad de alumnos de acuerdo a la capacidad de aforo, considerando los 1.5 metros de distancia entre cada estudiante. El resto del grupo seguirá la misma sesión a través de la plataJorma digital. Por lo anterior, de manera permanente se tomarán las siguientes consideraciones: • Uso adecuado de cubrebocas • Higiene de manos • Mantener la sana distancia • Ventilación y sanitización de espacios • Permanecer sólo el tiempo necesario en las instala. . . . c1ones uruvers1anas • Dar preferencia a reuniones digitales • Realizar los procesos administrativos de manera digital, y en forma presencial solo aquellos que sean indispensables basados en una programación de fecha y hora correspondiente al trámite • Promover la cultura del autocuidado y la prevención de enfermedades para asegurar la continuidad de la reactivación presencial. • Ampliar la difusión y evaluación de las actividades relacionadas con el protocolo de regreso seguro y gradual a las clases presenciales. • Realizar una supervisión constante de las medidas de protección sanitaria. • Establecer un adecuado control de acceso a las instalaciones. • Revisar periódicamente la señalización, accesos, filtros, espacios y lugares de alto contacto. • Implementar un siste1na de detección te1nprana de síntomas y signos de alerta de salud. Todas estas medidas de seguimiento y evaluación estarán a cargo en los comités internos de Covid-19 en cada dependencia académica. La reincorporación de La comunidad universitaria a las distintas actividades presenciales requiere de la atención de todos para asegurar las condjciones ópti 1nas durante el traslado y estancia en los espacios universitarios. Ante todo lo dispuesto, el comité indica que es fundamental cumplir con las acciones que marca el Protocolo para el regreso seguro y gradual a clases presenciales; utilizar medios de transporte seguros que cumplan con Las condiciones sanitarias. Asimismo, se pide realizar la interacción con personas de acuerdo a las medjdas de prevención y; al regresar a casa, realizar las medidas de sanitización e higiene requeridas para salvaguardar la salud de la familia. • ,,, ,. . �Instalan modelo híbrido para cursos intersemestrales Cada verano, las facultades de la UANL ofrecen la oportunidad a los estudiantes de cursar Unidades de Aprendizaje. En esta ocasión se equiparon aulas lubridas para pilotar este modelo con miras a iniciar el semestre agosto-diciembre 2021 POR LUIS SALAZAR e orno "un piloto" de la que podría ser la nueva normalidad el sigtúente semestre, las facultades de Arquitectura (FARQ), y Trabajo Social y Desarrollo Humano (FTSYDH) crearon aulas híbridas donde ya imparten asignaturas intersemestrales. Con una concurrencia presencial menor al 30 por ciento de los alumnos inscritos a cada curso, estas facultades crearon y equiparon sus aulas híbridas siguiendo los protocolos y recomendaciones sanitarias. Para el flujo cuentan con protocolos de ingreso a las instalaciones, uso de cubrebocas, toma de temperatura, gel sanitizante, señalética de circulación y la adecuada ventilación. Las aulas híbridas cuentan con cámaras, proyectores, pizarras inteligentes y altavoces. �Es un piloto que puede quedar establecido "Ahora con lo híbrido podemos ir acoplando para ver cómo funciona y ellos vayan viendo sus materias prácticas en el aula y no a través de la plataforma. Y rotarlos, para no tener contagios. Es algo muy bueno y una visión excelente del Rector la Estrategia Digital", expresó. La Facultad de Arquitectura abrió dos unidades de aprendizaje en este verano: en la carrera de Arquitectura el Taller de proyectos arquitectónicos l y en la carrera de Diseño Industrial, el curso Diseño Emocional. La Directora de la FARQ, la doctora María Teresa Ledezma Elizondo, comentó que varias aulas fueron Total apoyo universitario equipadas con cámaras de video. l-Iay la posibilidad En la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano de contar con 10 a 12 aulas híbridas para el próximo abrieron las tres Unidades de Aprendizaje que ofrecen semestre; y se dará prioridad a las asignaturas que re- todos los veranos: Recursos humanos y Mediación en quieren práctica. trabajo social de forma híbrida, así como Competencia "Esto es un pilotaje para ver cómo podemos acoplar- Comunicativa en Hnea. nos el profesor, los estudiantes y los administrativos con La Directora de la FTSYDJ-I, la maestra Laura Gonel código de salubridad, las distancias, los espacios co- zález García, comentó que para darle continuidad a los rrectos, los cubrebocas, el gel, la temperatura; cuidamos planes curriculares de los alumnos, implementaron el todo", aseguró la directora. modelo híbrido sugerido y recomendado por el Rector La doctora Ledezma Elizondo destacó que, por la na- de la UANL, el maestro Rogelio Garza Rivera, . turaleza de la carrera de Arquitectura, los estudiantes le En su caso, cuentan con dos aulas totalmente equimanifiestan querer regresar a clases para aprender de las padas para impartir las asignaturas del modelo híbrido construcciones, ampliaciones y demás proyectos que les con 10 o menos alumnos por cada clase, que corresmostraban sus profesores. ponde a menos del 30 por ciento de la cantidad de estudiantes para cada curso. "Queremos verlo como un pilotaje. Tenemos la ventaja de la tecnología y el apoyo de la Universidad. Se hizo el esfuerzo para tener cámaras y pantallas para poder comunicamos de manera simultánea presencial • y en vivo", comentó. u ---- �Esta asignatura se impartirá a partir del próximo semestre agosto-diciembre 2021 en las facultades de Biología, FACPYA, Comunicación, y Químicas. En el resto de facultades, se integrará conforme se aprueben sus rediseñas curriculares. POR LUIS SALAZAR O tro avance histórico en materia de equidad cursos; pero en el caso de la UANL, será de manera prosuscribe la UANL con la impartición de la gresiva en todas sus carreras. asignatura Cultura de Género en los planes de "Es parte de la responsabilidad social de la UANL estudio de todas sus carreras. y una asignatura pendiente. Es la primera universiAprobada por el Consejo Universitario desde el dad pública, hasta donde sé, que entre sus programas 2020, esta nueva Unidad de Aprendizaje ya será par- académicos todos van a impartir una unidad de aprendite curricular de la formación general universitaria zaje de esta naturaleza". de las licenciaturas que imparten las facultades de La directora de la FFyL expuso que la idea de la imCiencias Biológicas, Químicas, de la Comunicación; partición de esta unidad de aprendizaje es ir generando yFACPYA. una cultura de género y comunidades mas igualitarias, A partir del próximo semestre agosto-diciembre de justas, democráticas y concientes sobre el respeto a los 2021, esta nueva asignatura será obligatoria e impartida derechos de las mujeres. en los primeros dos semestres de los programas acadéEn esta materia, precisó, los estudiantes aprendemicos de estas cuatro facultades que han rediseñado sus rán sobre los movimientos feministas y sus agendas y programas de estudio. propuestas, la diversidad sexual y sus demandas, los La Directora de la Facultad de Filosofía y Le- organismos nacionales e internacionales que buscan la tras (FFYL) y fundadora del C01nité de la Unidad de equidad de género y sobre las legislaciones. Aprendizaje en Cultura de Género, la maestra LudiviLa maestra recordó que la UANL ha creado la Unidad na Cantú Ortiz, comentó que en el resto de facultades de Género, la Comisión para la Investigación de Igualdad se incorporará a medida que sean aprobados sus planes de Género, el Protocolo de Atención para casos de Acoso de estudio. y Hostigamiento Sexual, y ahora esta asignatura universal en sus carreras. Además de la maestra Ludivina Cantú, el Comité de Única en su tipo en México la Unidad de Aprendizaje en Cultura de Género lo inLa maestra Cantú Ortiz destacó que si bien hay asignatu- tegran las doctoras María Eugenia Flores, de la FFYL; ras de su tipo en ésta y otras universidades en el país, se Myrna Elia García, de la FACDYC; Petra Segovia, de inscriben en estudios de posgrado, diplo1nados, talleres o la FAPSI; y Luz Alejandra Escalera, de la FTSYDH.U �Cursarán en Derecho NUEVAS MATERIAS Dos nuevas asignaturas se han añadido al programa de Licenciatura en Derecho de la UANL. Serán impartidas por integrantes de la COTAI y la SEANL. POR EDUARDO RODRÍGUEZ PALACIOS a Facultad de Derecho y Criminología (FACDYC) de la Universidad Autónoma de Nuevo León sumó a su plan de estudios las materias optativas Transparencia y Datos Personales y Derecho Sancionador y Anticorrupción. Los estudiantes de la Licenciatura en Derecho de octavo y décimo semestre podrán tomar estas nuevas asignaturas en coordinación con la Comisión de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León (COTA!) y la Secretaría Ejecutiva del Sistema Estatal Anticorrupción de la entidad (SEANL). "Son dos materias que consideramos muy relevantes dentro de la formación de nuestros abogados. Me da gusto que en nuestra oferta académica se esté innovando, actualizando y qué mejor que con las personas que están desarrollando estas funciones en Nuevo León", dijo el Director de la Facultad de Derecho y Criminología de la UANL, Osear Lugo Serrato. La asignahrra en Derecho Sancionador y Anticorrupción es una de las de L mayor importancia, aseguró el Secretario Técnico de la Secretaría Ejecutiva del Sistema Estatal Anticorrupción, Joaquín Ramírez de la Cerda, ya que los alumnos conocerán las bases constitucionales que regulan el actuar de los servidores públicos y las consecuencias derivadas de sus actos u omisiones. De acuerdo con la COTA!, este órgano tiene como atribución el promover en las instituciones públicas de educación superior la inclusión dentro de sus programas de estudio temas que ponderen la importancia social del derecho de acceso a la información y de rendición de cuentas, por lo que la suma de estas nuevas materias es relevante. "Lo que hoy celebramos no es un hecho menor, ya que a nivel nacional son pocas las instituciones que han logrado incorporar la materia de Transparencia y Datos Personales como una asignatura formal dentro de sus programas", apuntó el Presidente de la COTAI, Bernardo Sierra Gómez. �POR LUIS SALAZAR :::) m u > �Es úraica en su ti~o Al elaborar el (?_studio de factibilidad, los catedráticos •• FACP.YRI encontraron ~ue lia)". tres universidades • l www.facRoliticas.uanl.mx �►••································································································ . Oferta UANL nuevo Bachillerato Técnico en Artes La Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Pablo Livas" celebra 100 años de vida con este nuevo plan de estudios que busca formar promotores del arte y la cultura. POR EDUARDO RODRÍGUEZ ► ••············· · ·················································································· . e on el objetivo de desarrollar promotores culturales, la Universidad Autónoma de Nuevo León ofrece un nuevo Bachillerato Técnico en Artes, programa educativo que se imparte en la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Pablo Livas". Este nuevo programa académico será una vía de educación artistjca para formar seres humanos completos con un pensamiento crítico, que desarrollen habilidades expresivas, emocionales, creativas, comunicativas y estéticas. "Con este plan de estudios no pretendemos desarrollar artistas, sino promotores de la cultura que sepan organizar eventos culturales, incentivar la creación de grupos culturales desde el conocimiento básico de las artes plásticas, las artes visuales, la palabra, la escena, las artes musicales y el arte de la danza", argumentó el director de la preparatoria, Gerardo Gustavo Morales Garza. • • • • Campos profesionales del Bachillerato Técnico en Artes: Introducción a las artes Artes plásticas y visuales Artes de la palabra y la escena Artes musicales y dancísticas "Buscamos que los jóvenes establezcan a las artes como parte inherente del desarrollo de la humanidad, que aprecien los diferentes lenguajes artísticos, todo esto con el propósito de fomentar y desarrollar la necesidad de las artes como vía hacia una nueva conciencia social", explicó la coordinadora del programa, Elvira Popova. Los egresados se podrán desenvolver en: 1. Instituciones educativas públicas y privadas 2. Departamentos de difusión cultural 3. Museos 4 .Galerias 5 .Ensrunbles musicales 6 .Ensambles dancísticos.U �- a Preparatoria 8 de la Universidad Autónoma de Nuevo León sumó a su oferta académica el Bachillerato Técnico en Rehabilitación Física, este perfil de egreso garantiza que los estudiantes pueden insertarse de inmediato en el mercado laboral. "Al revisar estudios sobre las áreas laborales que Nuevo León demanda, vimos que el rubro de la salud tiene mucho crecimiento en cuanto a empleabilidad y decidimos agregar este programa académico", señaló la Directora de la Preparatoria 8, María de la Luz Tovar de la Cruz. Un total de 40 jóvenes integran la primera generación de estudiantes que comenzó en el semestre agosto 2020-enero 2021 con este plan de estudios y tendrá una duración de tres años. Entre sus campos laborales están los centros privados de rehabilitación, la medicina del deporte, gin1nasios y hospitales, así como emprender sus propios espacios para brindar esta atención. "Algo importante de esta carrera técnica, como todas las que están enfocadas en la salud, es que el estudiante aprenderá valores con10 la responsabilidad, la disciplina, la calidad humana, la actitud de servicio, la honestidad y especialmente el respeto por el paciente", mencionó Tovar de la Cruz. La funcionaria también añadió que la Preparatoria 8 tiene contemplado -en el mediano plazo- tener una clínica para brindar rehabilitación física a la población cercana de los municipios de Guadalupe y Juárez, entre otros.U L Formará Prepa 8 a rehabilitadores físicos Con este plan de estudios el alumno tendrá un perfil para realizar evaluaciones propias del terapeuta en rehabilitación física, aplicar e identificar los mecanismos básicos y sintomatológicos de enfermedades incapacitantes. POR EDUARDO RODRÍGUEZ =:) ID u > 11 �' d.1a 1a vanguar en robótica En reunión con el Rector Rogelio Garza, integrantes y coordinador del equipo de robótica destacaron el apoyo del CIDEB y la UANL al contar con los cursos, diplomados, el equipamiento y seguimiento para ganar un histórico tercer campeonato mundial. POR LUIS SALAZAR ::> ro "'O 5 IB , , Los de México pueden todo", decían los del equipo estadounidense de robótica en la competencia en el Escenario Avanzados de la RoboCup Junior 2021 al referirse a los alumnos del Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe (CIDEB-UANL). Lo expresaron previo a poner manos a la obra en la prueba de Súper Equipo, que unió el intelecto robótico de los equipos estadounidense (ARTificial Creativity), brasileño (Molibdenio) y mexicano (Indominus Bots). Este elogio fue un impulso y reconocimiento para Emiliano Flores, Alejandro Rodríguez, Hu1nberto Barrera, Luis G. Dewar, .Héctor Moya y el doctor Erick Sáncbez, coordinador del equipo que el 6 de julio visitó al Rector de la UANL, el maestro Rogelio Garza Rivera. �En esa reunión, el Rector reconoció que ganar un campeonato mundial de robótica es destacable; volver a ganarlo ya no es casualidad; pero ganarlo por tercera vez en seis años es consolidarse como el mejor programa de robótica en el país. Y tiene razón. ¿Cuál es el secreto del CIDEB? Puede ser el apoyo de la escuela, de la Universidad, el intelecto de Los estudiantes y un guía que trabaja todo el año con sus alumnos y miembros del equipo de robótica para superar - llegado el día- todos los obstáculos en la RoboCUp. Todo el apoyo técnico y pedagógico Consolidarse como una escuela que año con año presenta equipos de excelencia es u.o conjunto que incluye el apoyo institucional y tecnológico, el seguimiento pedagógico y, desde luego, la abstracción y edificación de lo aprendido por sus alumnos. El doctor Erick Sánchez destaca dos cosas: una metodología pedagógica activa centrada en la autonomía y participación de sus alumnos y en la enseñanza del concepto STEM (Science, Technology, Enigneering and Mathematics, por sus siglas en inglés). En la primera Sánchez lleva a cabo durante el año algo parecido a lo que pedagógicamente se conoce como 'gamificación', o jugar para aprender. De lunes a jueves la clase Matemáticas III es áulica, pero el viernes el grupo sale a poner en práctica Las fórmulas. "Ya conocieron los problemas; ahora hay que ejemplificarlos afuera, resolverlos con ejemplos reales de forma práctica. Porque si Lo ves aplicado empieza a mejorar todo", dijo el maestro y guía tricampeón de La RoboCup. "Eso es el STEM, vivirlo, asimilarlo en la experiencia. La teoría la podemos ver tres veces, pero se te va a olvidar. Participar siendo parte del problema no se te olvida nunca", agregó Sánchez, quien se ha certificado en este concepto en Los Estados Unidos. En conjunto, los estudiantes funcionan como engranajes de una maquinaria sofisticada, ya que cada uno de ellos tiene una función en lo individual en el equipo; pero en lo colectivo también han sabido potenciar cada rol para consolidar a " tndominus Bots" como equipo de excelencia internacional. �Pianistas de la UANL conquistan el mundo En el último año los estudiantes de piano de la maestra Antonina Dragan, de la Facultad de Música de la UANL, han ganado concursos en Ucrania, Bulgaria, Israel, Canadá, Rusia, Reino Unido y en México. POR LUIS SALAZAR pesar de la pandemia y que los formatos de concursos de ~iano fueron virtuales, Bárbara Prado, Jorge Angel Rodríguez, Marien Femerling y Miranda Lemoine han ganado múltiples premios en tres continentes diferentes. A Los estudiantes de piano de la Facultad de Música (FAMUS), bajo la guía de la doctora Antonina Dragan, han ganado primeros lugares y reconocimientos en concursos de piano celebrados en Ucrania, Bulgaria, Israel, Estados Unidos, Canadá, Rusia, Reino Unido y en México. Acostumbrados a concursar con público y jueces presentes, los alumnos han tenido que cambiar tanto la manera de practicar y ser dirigidos por Dragan, como los formatos de los concursos, pues ahora graban y envían sus ejecuciones. En entrevista, la coordinadora del Área de Piano desde hace tres décadas comentó que este último año han hecho un esfuerzo mucho 1nayor que otros años, pues sus alumnos pianistas tienen distractores en casa y ella no puede ver detaJles finos del proceso de enseñanza-aprendizaje. "Estamos orgullosos de los logros. Pudimos llevar la enseñanza a otro nivel a pesar de la pandemia y porque no puedes interactuar y aquí entra calidad de sonido, toques, es muy importante el pedal, la acústica", comentó la doctora Dragan. u �Los TRIUNFOS 1•• Lugar en el Concurso San Francisco lnternational Piano Competition. 0 2d Lugar en el Concurso lnternational Music Competition Nouvelles Étoiles en París. Grand Prix en el Concurso lnternational Art Festival en Ucrania. 1•• Lugar en el Concurso Best Debussy Performance en Londres. 1•• Lugar en el Concurso lnternational Competition en Bulgaria. 0 2d Lugar en el Concurso Gates of Hope en Israel 3•• Lugar en el Concurso Rocky Mountains Piano Competition en Toronto. 1•• Lugar en el Concurso Jóvenes Virtuosos en Monterrey. 0 2d Lugar en el Concurso London Young Musician en Londres. 2 d0 Lugar en el Concurso Best Chopin Performance en Londres. 1•• Lugar en el Concurso Classical Music lnternational Competition en Atlanta. Aceptada y becada para un curso de verano en 1•• Lugar en el Concurso Internacional de Piano de Ucrania. ist Prize en el concurso Great Composers Competition en categoría The Music of America de Londres, Reino Unido. ist Prize Winner en lnternational Art Festival Star Surf de Bulgaria. st 1 Prize Winner en el concurso Great Composers Competition en categoría Best Mendelssohn Performance de Londres, Reino Unido. 2dº Lugar en el Concurso/Festival Gates of Hope, de Israel. 2d0 Lugar en el concurso Great Composers Competition en categoría Artist of the Year de Londres, Reino Unido. 3" Lugar en el concurso Nouvelle Etoiles de París. 3" Lugar en el concurso de Nota Bene Creative Association de San Petersburgo, Rusia. Becada y aceptada para tomar curso de verano en Manhattan School of Music (pandemia lo impidió) la Manhattan School of Music. Grand Prix en el Concurso Stars Take The St age en Ucrania. 1•• Lugar en el Concurso lnternational Art Festival Star Surf en Bulgaria. 1•• Lugar en el Concurso/Festival Gates of Hope, de Israel. 1•• Lugar en el Concurso Rocky Mountain lnternational Music Competition de Canadá. 1•• Lugar en el Concurso de Jóvenes Virtuosos 2020 en México. 1•• Lugar del Concurso Stars Take The Stage en Ucrania. 1•• Lugar en el Concurso lnternational Art Festival Star Surf en Bulgaria. 3" Lugar en el Concurso/Festival Gates of Hope, de Israel. 5 to Lugar en el Concurso Rocky Mountain lnternational Music Competition de Canadá. 0 2d Lugar en mejor Interpretación de Shostakovich en el concurso Great Composers Competition" en Londres, Reino Unido. 0 2d Lugar en la categoría Rising Talents of America en el concurso Great Composers Competition, en Londres, Reino Unido. =:) ID u > 15 �Es uno de los me·ores ~ <U -o > 16 La American Society of Civil Engineers, la asociación más antigua e importante en Estados Unidos, le entregó a Ornar Rodríguez Villarreal el segundo lugar en la categoría de Mejor Póster Científico durante la Engineering Mechanics Institute Conference 2021. POR LUIS SALAZAR �n 2015 ganó el Premio a la Mejor Tesis de Licenciatura de la UANL, en 2019 recibió el Marcelo Lippmann Award que entrega la Geothermal Resources Council (GRC) y ahora fue premiado por laAn1erican Society ofCivil Engineers. Actualmente Ornar Rodríguez ViUarreal estudia el doctorado en Ingeniería en Materiales en la FIME en doble titulación con el lnstitut Supérieur Aquitain du Batiment et des Travaux Publics (ISA-BTP) de la Université de Pau et des Pays de l'Adour (UPPA), en Francia. En este premio participan estudiantes de maestría, doctorado y posdoctorantes, así como investigadores de universidades de todo el mundo. Este año se presentaron 665 en proyectos de investigación provenientes de 28 países. La premiación ocurrió durante la Engineering Mechanics Institute Conference 2021 and Probabilistic Mechanics & Reliability Conference 2021 (EMI 2021 /PMC 2021), celebrado de forma online por la pandemia. El póster cientifico con el que ganó Ornar es también el priJner paper de su investigación doctoral y que lleva por título: "Estimation of Fracture Energy from Hydraulic Fracture Tests on Mortar and Rocks at Geothermal Reservoir Temperatures". E On1ar agregó que también le ayudó el haber conocido a la doctora Ana María Arato Tovar y a sus actuales asesores, el doctor Moisés Hinojosa Rivera y el doctor Alberto Varela. Además aconsejó a otros estudiantes salir e intentar hasta donde se lo imaginen. "El mundo no termina a nuestro alrededor, el mundo apenas comienza. Siempre debemos de mirar más allá y ver la posibilidad que pueda existir, y a la vez tocar las puertas a los mejores para aprender de ellos y superarnos a nosotros mismos a través nuestro aprendizaje", compartió. Desde hace un año ingresó como uno de los lideres del Consejo Internacional Estudiantil del Geothermal Resources Council (GRC), en Estados Unidos. Los planes a futuro de Ornar son terminar la tercera etapa de su tesis doctoral en una estancia científica en la Universidad de Sídney en Australia. coIB\\OLD l IFE Tutores y tesis, claves de su éxito En entrevista, Ornar Rodríguez comentó que las colaboraciones que tiene en Francia y Australia fueron posibles porque tuvo la iniciativa de establecer un convenio de doble-titulación y de buscar financiamientos externos para hacerlo posible. "La clave fue tener un excelente tutor como el doctor Daniel Salas Limón, el haber realizado tres veranos de la ciencia en la UANL con la doctora Leticia Torres Guerra, y el hacer la mejor tesis del 2015 en la UANL con el doctor Isaías Juárez Ramírez", externó. 2021 eenng M factunng 1 novat1on => co "O 5 w �Recibe egresada de UANL Premio Lindsay Collins La distinción que recibió Victoria Chávez se otorga anualmente a estudiantes destacados en el análisis de cuencas y geología del petróleo, en honor al geólogo marino y sedimentólogo australiano Lindsay Collins, que laboró en la Universidad de Curtin, Australia. POR EDUARDO RODRÍGUEZ PALACIOS a egresada de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Victoria Chávez Cabello, fue distinguida con el premio Lindsay Collins por parte de la Facultad de Ciencias Planetarias y de la Tierra de Curtin, Australia. Este galardón le fue entregado el 31 de mayo de este año por presentar el mejor proyecto de Maestría en Ciencias en Geología del 2020 en la especialización de Análisis de Cuencas y Geología del Petróleo de la Universidad deCurtin. "La tesis consistió en analizar una cuenca desde el punto de vista del petróleo. El análisis de cuencas petroleras es uno de los principios básicos para la exploración del petróleo, por lo que el proyecto era interpretar una cuenca, definir el estilo estructural de la misma, hacer un análisis estratigráfico y definir si había petróleo presente y hacer una interpretación del sistema de depósito", explicó la egresada de la Facultad de Ciencias de la Tierra de la UANL. De acuerdo con Chávez Cabello, un factor determinante para que su proyecto destacara entre los demás y fuera el ganador es el haber contado con experiencia laboral en la materia cuando estaba en México, lo que consideró que pudo ponerla un paso adelante de otros alumnos. "El reconocimiento me compromete en el corto y mediano plazo a regresar a México para laborar en mi área de conocimiento, ya sea como profesora o en la industria. Quiero retribuirle a n1i país un poco de lo aprendido en Australia", expresó la ingeniera geóloga dela UANL. Para Victoria Chávez, el impacto de su trabajo titulado "Seismic facies analysis ofMiddle Jurassic sediments in the Northwest margin ofthe Beagle Sub-basin, Northern Carnarvon Basin" es hacer ver que la transición a las energías renovables todavía llevará mucho tiempo. Por lo que añadió que es importante continuar con la exploración debido a que las energías renovables son una opción, sin embargo, no son suficientes en la actualidad para su uso total. L ~ ru -o > 18 Aventura académica en Australia comenzó en 2018 Su inquietud por estudiar un posgrado en el extranjero empezó en 2018, cuando se informó sobre los convenios y becas disponibles en ese 1non1ento, además de prepararse con el aprendizaje del idioma inglés. Fue ahí cuando a través de una convocatoria del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) contempló varias universidades para cursar Lma maestría, algunas de ellas en Canadá, Escocia y Australia. "La decisión de venir a Australia fue que la universidad me respondió y aceptó muy rápido, a donde llegué en febrero de 2019 y sigo hasta la fecha debido a que se n1e presentó una oportunidad laboral", detalló. �Concretan en UANL proyectos de nanotecnología de UTE Las estancias de los alumnos de la Unidad Tecnológica Mariano Escobedo les han permitido compartir ideas y proyectos con investigadores de la Máxima Casa de Estudios enfocados en nanociencias y nanotecnología. POR EDUARDO RODRÍGUEZ a alianza que hace tres años establecieron la Universidad Tecnológica Mariano Escobedo (UTE) y la Universidad Autónoma de Nuevo León ha sido excepcional para los estudiantes de la UTE, porque ha hecho posible tener a su alcance infraestructura y equipamiento de primer nivel para el desarrollo de sus proyectos. Son seis los estudiantes de la UTE, quienes hacen estancia en el Laboratorio de Nanociencias y Nanotecnología de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas (FCFM) para elaborar proyectos de investigación. Desde el inicio de esta vinculación, se han beneficiado 28 alumnos (15 n1ujeres y 13 hon1bres) de la UTE. "La importancia de esta relación académica es que tanto los alumnos como los profesores pueden interactuar y compartir ideas y proyectos que tal vez en la UANL no tenemos contemplados. L El estar en el Laboratorio d e Nanotecnología de la UANL ha sido bueno porque lo que aprendimos en la ' ' UTE lo podemos ampliar un poco más, sobre todo en algún p royecto más específico". Jose P E.R EZ Ru1z I E GRESADO DE INGENIERÍA EN N ANOTECNOLOGiA UTE ' Académicamente, la estadía en la Universidad Autónoma de Nuevo León me ha hecho ampliar mi conocimiento de una manera exponencial". ' SANORA S oLis H ERNÁNDEZ I A LUMNA DE T ÉCNICO S UPERIOR UNIVERSITARIO EN N ANOTECNOLOGÍAS Á REA M ATERIALES UTE "En el Laboratorio de Nanotecnología somos un grupo de cinco investigadores que tienen una experiencia específica y en este espacio académico trabajamos en dos áreas: fisica y química", expresó el académico Francisco José Solís Poniar. Perfilan alumnos a la investigación La UTE ofrece los programas educativos Técnico Superior Universitario en Nanotecnologia Área Materiales (seis cuatrimestres) y la Ingeniería en Nanotecnología (11 cuatrimestres). "Esta vinculación con la UANL ha sido importante por esa interacción con los investigadores, ya que una parte importante del perfil de egreso de los estudiantes de la UTE es que se enfoquen en la investigación", argumentó la encargada de Dirección de Carreras de la UTE, Alejandra Nochebuena Cruz. \ I ::::) ro -o > 19 �POR GUILLERMO JARAMILLO "Este convenio forma parte del compromiso instia Universidad Autónoma de Nuevo León garantizará que personal designado por el Poder Judicial tucional de ofrecer una oferta educativa de calidad en del Estado reciba una educación de posgrado de Derecho y Criminología. Garantizamos conocimienalta calidad para el mejor desempeño en el ejercicio de to, competitividad, compromiso de tener los mejores sus funciones, gracias a la firma de un convenio con el hombres y n1ujeres en esta cooperación con el Tribunal Superior de Justicia del Estado", señaló Garza Rivera. Tribunal Superior de Justicia del Estado. El Magistrado Francisco Javier Mendoza, destacó la La cooperación académica iniciará con el Doctorado en Derecho con orientación en Derecho Procesal, cuyo cooperación entre la academia y la práctica del Derecho objetivo es la formación de investigadores consolidan- centrada en la actualización de la profesión. "Estamos convencidos que la educación continua do la fusión de la práctica y la academia. Este programa educativo se imparte en la Facultad de Derecho y Crimi- es piedra angular en el ejercicio del Derecho. La capacitación continua ha sido una prioridad y compromiso nología (FACDYC). Este convenio fue firmado por el Rector Rogelio Gar- del Poder Judicial del Estado. Muy contentos de swnar za Rivera y el Presidente del Tribunal Superior de Justi- voluntades con un referente internacional como es la cia, Magistrado Francisco Javier Mendoza Torres; tam- UANL en su calidad educativa", finalizó Mendoza. bién estuvieron presentes y fumaron como testigos de honor, el Abogado General de la UANL, Mario Emilio Gutiérrez Caballero, y el Director de la FACDYC, Osear P. Lugo Serrato. L Un valor agregado ~ ru ~ 20 El posgrado está dirigido principalmente al personal del Poder Judicial del Estado de Nuevo León, pero el acuerdo extiende sus beneficios a servidores públicos de otros poderes federales o estatales, así como a litigantes, o diversas personas que al momento de la ejecución del programa ponga a consideración el Poder Judicial del Estado de Nuevo León a la Universidad. El Rector Garza Rivera resaltó la importancia de transformarse en tiempos de crisis, es así como la Uníversidad ha sorteado la pandemia mediante la Estrategia Digital, y sumar un convenio como este garantiza una mejor impartición de justicia para la sociedad. �Cuenta Campus de la Salud con vehículo para emergencias El diseño del carro eléctrico para traslados intrauniversitarios de emergencias de la UANL corrió a cargo de las diseñadoras industriales Diana Arreola y Angélica Inzunza. POR EDUARDO RODRÍGUEZ D iana Arreola Qtúntana y Angélica Inzunza Guerrero desarrollaron un vehículo eléctrico para trasladar a pacientes desde las instalaciones de la Dirección de Servicios Médicos de la UANL a Urgencias del Hospital Universitario, como un circuito intraunivesitario. El vehículo se solicitó en enero pasado y trabajaron en el diseño del mismo para la distribución de las áreas y elen1entos médicos que requieren para brindar asistencia. A este proyecto también se sumó la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. "El personal de Servicios Médicos nos comentó la problemática dentro del Campus de la Salud que en ocasiones, continuar con los procepor ejemplo, tiene a un dimientos de inspección paciente preinfartado y lo en el paciente durante el trasladan en una silla de trayecto", detalló Angélica ruedas, lo que ocasiona el Inzunza Guerrero, egresaatraso de la atención mé- da de Diseño Industrial en dica al paciente. laFARQ. "Por lo que comenzaLa idea del proyecto es mos a analizar referencias adaptar más carros de este de otros vehículos mé- tipo para que cada campus dicos de otras partes del de la institución tenga el mundo y después empe- suyo. zamos a diseñar y bocetar el carro de acuerdo a las necesidades que requerían los médicos", explicó la Licenciada en Diseño Industrial de la Facultad de Arquitectura (FARQ), Diana Arreola Quintana. "Identificamos como necesario incluir luces •í1iíJMA.JU8MA led para, en el caso c:;J =:! de utilizarse por las noches, el paramédico pueda Características del vehículo En el vehículo pueden ir a bordo hasta cinco personas y alcanzar una velocidad aproximada de 25 kilómetros por hora. > Camilla médica con accesorios de seguridad. > Superficie para procedimientos médicos. > Espacio destinado para equipamiento médico: tanque de oxígeno, botiquín de primeros auxilios, desfibrilador y suero. > Lugar para conductor, paciente, paramédico y acompañante. > Uso de perchero para colocar suero. > Adaptación de carro rojo. > Cubierta de baterías eléctricas e incorporación de espacios. > Barrera lateral para camilla. > Sirena. > Luces led. ::, cu -o 5 FOTOS: OSVALDO NARVÁEZ 8í] �Variante delta del SARS-CoV-2 ES MAS TRANSMISIBLE ~ El virus original infecta a 2.5 personas; pero la variante delta a unas ocho personas, expuso el doctor Kame Galán especialista en secuenciación viral y agentes patógenos de la Facultad de Medicina. Exhorta a no relajar las medidas de prevención. •••• • • • • • • • • •• • • • • • • •• • POR LUIS SALAZAR A I cierre de la primera mitad del 2021, la pandemia del SARS-Co V-2 continúa más viva, pues la variante de preocupación delta es varias veces más transmisible que la original de Wuhan, China. Ya circula por 20 estados mexicanos y es el linaje dominante en 96 países. El doctor Kame Alberto Galán Huerta, especialista en secuenciación viral y agentes patógenos del Departamento de Bioquímica y Medicina Molecular de la Facultad de Medicina (FACMED), urge por seguir estudiando y monitoreando las variantes de preocupación. Y es que las variantes de preocupación alpba (detectada en Reino Unido), beta (en • •• • Sudáfrica), gamma (en Brasil) ya eran • • • más transmisibles que el virus originado • • • • •• en Wuhan, pero las variantes delta (de• • • •• tectada en India) lo son aún más. • •• • �Es necesario estudiar más a las variantes Galán Huerta, especialista del Centro de Investigación e Innovación en Virología Molecular (CIIVIM), recordó en entrevista que ya se demostró experimentalmente que las variantes de preocupación son más transmisibles o que la eficacia de la vacunación se ve disminuida. "Se deben de estudiar todas las variantes para poder saber si las vacunas disponibles son efectivas o se debe de hacer alguna modificación. Además, se debe de evaluar si las medidas de control actuales son efectivas contra las diferentes variantes", advirtió. Esto coincide con lo que expresó Soumya Swaminathan, científica jefa de la Organización Mundial de la Salud (OMS), al argüir la necesidad de incrementar la secuenciación genómica en todos los países del mundo para rastrear lo que ocurra. Desde el inicio de la pandemia, su grupo de investigación del CIIVIM se dio a la tarea de secuenciar los coronavirus que se encontraban circulando en Nuevo León y en diferentes estados de la República Mexicana gracias a un proyecto aprobado por CONACYT. Con ese apoyo, ellos adquirieron la infraestructura necesaria para secuenciar el genoma completo del virus y detectar las diferentes variantes circulantes. El análisis les permite saber el origen, el número de introducciones al estado y la evolución del virus. Urge continuar con medidas sanitarias y ., vacunac1on El investigador urgió por continuar con los protocolos sanitarios y la vacunación para evitar la propagación del virus para in1pedir la aparición de nuevas variantes que evadan la respuesta a las vacunas o a las medidas de salud pública. Galán Huerta explicó que las mutaciones hacen que el virus pueda adherirse mejor a las células humanas y promover la infección. Además, pueden propiciar que los virus no sean detectados por los anticuerpos generados por infecciones o por la vacunación. Es por ello que instó a que no debemos de relajar la aplicación de prácticas como: el uso de cubrebocas, el distanciamiento social, el lavado de manos y evitar lugares concurridos y mal ventilados; todas son tnedidas efectivas contra todas las variantes del SARS-CoV-2. "Algunas variantes pueden enfermar a personas vacunadas, no obstante, produce una enfermedad leve. Las vacunas actuales siguen previniendo hospitalizaciones y muertes, aún y cuando el responsable de la enfermedad sea una variante de preocupación", aseguró. u =:) ID u > 23 �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2021 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 26 Número Número de la revista 320 Mes de publicación Mes cuando se publicó Agosto Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2021, Año 26, No 320, Agosto Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/08/2021 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2020148 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores CIDEB vanguardia en robótica Comisión Especial para la Prevención y Atención del COVID-19 Cultura de género Engineering Mechanics institute Conference 2021 Lyndsay Collins Maestría en gestión de Negocios Digitales Modelo Híbrido https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19909/Vida_Universitaria_2020_Ano_25_No_319_Noviembre.pdf 5752b66ea87ae2b5b14c73c9b7f02053 PDF Text Text • • ac1enc1a �i::,; •' ; .. ,,~ . ~" UANL fl j Rogelio G. Garza Rivera Rector foto de portada Efrafo Aldama Santos Guzmán López Secretario General Héctor Alvarado Lumbreras Director de Comunicaci ón Institucional EsperanzaArmendáriz Chávez Edjtora Guillermo Jaram illo Norberto Coronado Luis Salazar Eduardo Redriguez Rcrutcción Blanca Medina Viezca Eduardo Loredo Riveril Efrain Aldama Villa Daniel Zamora José Luis Macias Nicanor Jonalhan Monsiváis Colaboradores Diana Alonso Palacios Corrección El iana Cuéllar Diseño Eilitorial Arturo García Salinas Distribución Vida Universitaria, Año 25, N° 319, noviembre de 2020. fecha de publicación: noviembre. Periódico mensual editado y publicado pcr la UniversidadAutónomade Nuevo león a través de la Dirección de Comunicación Institucional. Domicilio de la publicación: Ave. Universidad sin, Ciudad Universitaria. San Nicolás de losGaJZa, C.P. 66455. Teléfono + 52 81 83294120. Fax: +52 8 1 83294095. Editora Responsable: Esperanza Armendáriz Chávez. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título Vida Universitaria otorgada por el Iru.'lituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2009- 061214314 IOO-l01 , de fecha 12 de junio de 2009. Número de certificado de licitud de título y contenido: 14,957,de fecha 9 de septiembre de 2010, concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretarla de Gobernación. ISSN 2007-8455. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1,170,278. Tiraje: 10,000 ejemplares. Distribuido por: Universidad Autónoma de Nuevo león, a través de la Dirección de Comunicación Institucional, Ave. Universidad sin, Ciudad Universitaria. San Nicolás de los Garza, C.P. 66455. Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. :::> e§ > 2 Prohibida su reproducción total o parcial, en cualquier forma o medio, del contenido editorial de e!>te número. Impreso en México Todos los derechos reservados © Copyright 2020 vidauniversitaria@ uanJ.mx Por sus contribuciones en la inocuidad alimentaria, la International Association far Food Protection, de Estados Unidos, le entregó el Premio International Leadership Award a la investigadora de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL. �LlfllEDIAROJAS POR LUIS SALAZAR or sus contribuciones sobre seguridad alimentaria fuera de Estados Unidos y Canadá, la Asociación Internacional para la Protección de los Alimentos (IAFP) le entregó el Premio al Liderazgo Internacional a la doctora Nonna Heredia Rojas. La asociación con más de un siglo de historia, y sede en Des Moines, Iowa, Estados U nidos, condecoró a la doctora Heredia, quien es jefa del Laboratorio de Bioquímica y Genética de Microorganismos de la Facultad de Ciencias Biológicas (FCB). La organización convoca a más de cuatro mil 500 especialistas de Norteamérica en seguridad alimentaria y la protección del suministro de alimentos y tuvieron su reunión anual, de forma virtual, del 26 al 28 de octubre. Desde el 22 de junio la IAFP publicó: " El Premio al Liderazgo Internacional se entregará a Norma Heredia por su dedicación a los altos ideales y objetivos de la IAFP y por la promoción de la misión de la Asociación en países fuera de Estados Unidos y Canadá". La postulación de la doctora la hizo su colega investigador 1nexicano y director del Centro de Seguridad Alimentaria de la Universidad de Georgia, Estados Unidos, Francisco Diez-González. P SU MISIÓN ES APOYAR AL CAMPO MEXICANO En entrevista, la doctora Norma Heredia comentó que su trabajo es demostrar a sus pares nacionales y estadounidenses que los productos agrí- colas mexicanos tienen excelentes estándares de calidad a pesar que a veces se les estigmatiza. "Uno se apasiona de lo que hace. Aquí lo que sentimos es que tratamos de apoyar a nuestro país, sobre todo a los productores. Difundir que la calidad de nuestros productos agrícolas es excelente, tiene estándares de calidad muy buenos", aseguró. La doctora, quien ganó el Premio de Investigación UANL en 2019, explicó que otro de los propósitos de su investigación es ver también los riesgos de contaminación de los alimentos y, en determinado momento, buscar soluciones para resolver esa problemática. BUSCAN RESISTENCIA A LOS ANTIBIÓTICOS Actualmente, la doctora y su grupo de investigación perteneciente al Departamento de Microbiología e Inmunología de la FCB, investiga la presencia de algunos microorganismos con alta resistencia a los antibióticos y busca alimentos que mejoran la salubridad. Mediante ensayos genéticos, ellos aíslan microorganismos no patógenos que tienen resistencia a los antibióticos y pudiesen transferir dicha resistencia a otros organismos; buscan poder controlar o prevenir tal relación. "Si continuamos con el ritmo actual de resistencia a los antibióticos en humanos, ganadería o pesticidas, nos va a venir un problema. Esa será la principal causa de mortalidad para el año 2050", consideró la doctora Heredia Rojas. ::::> c3 > 3 ��POR LUIS SALAZAR l doctor Gerardo Muñoz Maldonado, médico y director de Estudios de Posgrado de la UANL, recibió la distinción como miembro de la Academy of Master Surgeon Educators de Estados Unidos. El médico fue el único latinoamericano de los 16 entronizados en este año 2020 y entre los 52 candidatos mundiales del colegio que pertenece a la American College ofSurgeon, asociación que agrupa a los líderes educadores y cirujanos del mundo. El 25 de septiembre, en sesión virtual desde Estados Unidos, los directivos del colegio le dieron el nombramiento al doctor Muñoz Maldonado; días después, Je enviaron el reconocimiento enmarcado, un medallón bañado en oro y otras distinciones. "Habiendo demostrado constantemente los más altos niveles de liderazgo y excelencia en la educación quirúrgica, y habiendo cumplido con todos los requisitos de la Academia de Maestros Cirujanos Educadores del Colegio Estadounidense de Cirujanos, se le otorga el honor de ser miembro de la Academia", se señala en el texto. En entrevista el doctor comentó que uno de los liderazgos de la academia en Norteamérica y el mundo es la investigación, educación e innovación en los tratamientos quirúrgicos, sus protocolos y mejores prácticas. E UNA DISTINCIÓN PARA MÉXICO Y LA UANL En su historia el colegio ha nombrado miembros a 224 médicos cirujanos. Tiene tres categorías: miembro (que es la más importante); miembro asociado y miembro afiliado. Este año ingresaron 16 miembros y 24 miembros asociados al organismo. " Me siento muy orgulloso porque es un reconocimiento internacional. A la vez ayuda a la UANL para que vean el liderazgo que tiene a nivel nacional e internacional. Hay muy pocas personas que han logrado este nombramiento", comentó en entrevista. El doctor considera que tal distinción, entre otras cosas, podría deberse que ha sido por más de 25 años miembro del Colegio Americano de Cirujanos, gobernador del American College of Surgeons del Noreste de México y Jefe de Cirugía del Hospital Universitario. El único otro miembro perteneciente a la academia de maestros y educadores de cirugía de México, y Latinoamérica, es el doctor Octavio Ruíz Speare, precursor del Advanced Trauma Live Support (apoyo vital al paciente traumatizado), que el doctor Muñoz Maldonado ha continuado. ::::> c3 > 5 ��POR LUIS SALAZAR e los 30 años que tiene como miembro, este 2020 es -sin duda- el más importante para el doctor Guillermo Elizondo Riojas dentro de la Sociedad Radiológica de Norteamérica (RSNA por sus siglas en inglés). Hace días, al jefe de Radiología e Imagen del Hospital Universitario lo nombraron miembro honorario de la asociación; días después, le otorgaron la v icepresidencia del Comité Internacional de Educación Radiológica (CIRE) de la RSNA. La RSNA es una sociedad internacional centenaria, con sede en Oak Brooks, Illinois, Estados Unidos, que congrega a 54 mil miembros en todo el mundo entre radiólogos, fisicos médicos y otros profesionales médicos. En el nombramiento que le enviaron por escrito al doctor Elizondo, aclaran que la vicepresidencia será de diciembre del 2020 a diciembre de 2021. Después de ese periodo, existe la expectativa de nombrar al doctor como presidente del comité. " Me nombraron miembro honorario, que es una distinción que quizá no tiene nadie más en México. Estoy muy agradecido. Es una D oportunidad que te da Dios y la vida de representar la radiología mexicana", confesó el jefe de radiología en entrevista. ES LA SOCIEDAD MÉDICA MÁS GRANDE DEL MUNDO ''La RSNA es la más grande del mundo. Cada año hacen un congreso en el McCormick Place de Chicago. Y es ahí porque es quizá el único lugar en el mundo que podría albergar a 60 mil médicos a la vez", estimó el doctor El izondo. Debido a la contingencia sanitaria, este año no habrá reunión presencial, pero el radiólogo de la UANL grabó un mensaje por el nombramiento como miembro honorario de la asociación en el evento virtual que se celebrara del 29 de noviembre al 5 de diciembre. El doctor y su grupo de especialistas e investigadores del departamento de radiología hace pocos meses desarrollaron un algoritmo y una plataforma para detectar el COVID-19 en las radiografias de pacientes con sospechas de contagio. �•./IT.''"'1. -ti,t ~-~' ;~ /~ ¡ 1 • �POR ESPERANZA ARMENDÁRIZ us 38 años, José Rubén Morones Ramírez obtuvo el Premio de Investigación 2020 para Científicos Jóvenes en el área de ngeniería y Tecnología, que otorga la Academia Mexicana de Ciencias (AMC). Es el primer egresado de la UANL en recibir este galardón. Cuenta con una respetable trayectoria pero aún tiene un reto por lograr: inventar una tecnología en su laboratorio que sea útil a la sociedad y acercar el talento de jóvenes científicos a la investigación. El Director del Centro de Investigación en Biotecnología y Nanotecnología (CIBYN) y miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel II advierte que si acaso hay una receta para el éxito, los ingredientes son disciplina, constancia y pasión por lo que se hace. A: SU PRIMER HOME Rl,JN EN LA INVESTIGACION Mientras cursaba el PhD en Ingeniería en la Universidad de Texas en Austin, trabajó con el biomédico Nicholas Peppas en el área de Nanobiotecnología, quien además fue su asesor. Juntos buscaron las propiedades antimicrobianas de la plata para matar bacterias con nanopartículas de plata en un proyecto solicitado por la empresa Peñoles. En colaboración con el doctor Juan Bautista Kuri Flores (CINVESTAV-CDMX), empezaron a estudiar bacterias que provocan el cólera y tifoidea, así como estafilococos que causan infecciones en la garganta para combatirlas con las nanopartículas de plata. " El resultado fue un antibiótico muy eficiente y poco tóxico. Escribimos un artículo a dos años de haber empezado mi doctorado. Ese artículo se convierte en mi home run; tiene más de seis mil citas. Es uno de los artículos de nanopartículas de plata más citados en el mundo. Es el artículo referente de esa área de investigación", dice orgulloso. REGRESO A CASA: LA UANL En el 2012, Morones regresó a la UANL e inició su actividad docente en la Facultad de Ciencias Quúnicas, una tarea que tenía pendiente por realizar Reconoce que es impresionante la capacidad que tienen algunos de sus alumnos, quienes le proponen proyectos increíbles e innovadores. Es tanto el interés y pasión de algunos de sus alumnos, que incluso el catedrático y científico podría desarrollar una tecnología que salga al mercado de la mano de dos estudiantes de posgrado. Geovani Rosas Mejía y Luis Francisco Cepeda Morales realizan un proyecto que implica modificar una bacteria que convierte el dióxido de carbono del aire en azúcares. Este estudio impactaría al sector de bioenergéticos y proyectos sustentables. "Tuvimos mucho éxito con esa tecnología. Nos registramos en el CREALTII (Creación de Empresas de Alto Impacto para Investigadores) y ahorita ya empezamos a diseñar el logotipo de la empresa e identificar los productos que podemos cOJnercializar. La patente ya está en proceso." LA META: QUE EL TALENTO JOVEN LLEGUE A SU LABORATORIO Hacer investigación no es sencillo, pero es muy satisfactorio. José Rubén Morones admite que es muy desafiante estarse reinventando todo el tiempo. "Hubo un momento de crisis, pero luego te armas de un súper equipo de trabajo, que son mis alumnos, y me convenzo más de que fue la mejor decisión: contribuir al mundo para que la humanidad viva mejor", apunta. Cuenta que todo el tiempo tienen que andar buscando buenos alumnos. Pero la ambición es que suceda lo opuesto, que sean los jóvenes los que busquen la oportunidad de trabajar en su laboratorio. "Si logro eso, voy a lograr muchas otras cosas; todo el crecimiento científico y desarrollo tecnológico será exponencial porque pudimos traer a la gente más talentosa", concluyó. �UNIVERSIDAD AUTÓNC Tu punto de encuentro. Las mejores historias de la UANL en un solo lugar. �¼.NL )MA DE NUEVO LEÓN �El 2020 ha sido de retos que la Universidad supera con liderazgo y creatividad, destacó el Gobernador de Nuevo León, Jaime Rodríguez Calderón, sobre el Informe de actividades 20192020 de la UANL. Un año de retos su erados: Informe UANL2020 POR LUIS SALAZAR uperando la contingencia sanitaria en el último año, la UANL incrementó sus programas educativos, infraestructura, matrícula, investigadores, certificaciones y posición en los rankings, también consolidó una estrategia educativa digital en este año. Desde el Colegio Civil Centro Cultural Universitario, el 28 de octubre, el Rector Rogelio Garza R ivera rindió su informe anual de actividades 2019-2020, de su periodo de gestión al frente de la UANL. En Sesión Solemne del Honorable Consejo Universitario, el Rector enumeró los avances que se lograron en este periodo, donde se aceleraron proyectos, planes, ejes de desarrollo y la Visión 2030; quizá el más significativo fue la estrategia digital. �El Gobernador del Estado, Jaime Rodríguez Calderón, felicitó al Rector de la UANL y destacó la creatividad y liderazgo de su alma máter al emprender acciones frente a una pandemia mundial que " nos puso a prueba a todos". AUMEN TÓ MATRÍCU LA Y OFERTA EDUCATIVA En su lectura el ingeniero Garza Rivera destacó que en el último año la Universidad incrementó su matrícula a 214 mil estudiantes. Creó más de 80 mil aulas virtuales y se realizaron alrededor de 200 eventos académicos en línea en las distintas plataformas. Con el objetivo de incrementar y actualizar la oferta educativa, se crearon 17 nuevos programas académicos técnicos, de Iicenciatura y posgrado. Además, el 100 por ciento de los programas de nivel medio superior y superior cuentan con reconocimiento nacional. Y es que 88 programas están acreditados por algún organismo internacional y 116 programas de posgrado pertenecen al Padrón Nacional de Posgrados de Calidad. En este lapso la UANL otorgó más de 200 mil becas para atender la responsabilidad social. EXPANSIÓN DEL CONOCIMIENTO EN BEN EFI CIO DE NUEVOLEONESES En estos 12 meses sumaron y contabilizan a 944 investigadores en el Sistema Nacional de investigadores (SNI). Asimismo, se apoyaron 470 proyectos a través del Programa de Apoyo a la Investigación Científica y Tecnológica (PAlCYT) en su edición 2020. Recibió 31 títulos de patente por parte del IMPI. En total, 58 títulos de propiedad industrial, 31 patentes, 15 registros de modelos de utilidad y 12 registros de diseño industrial. Fueron reconocidos 127 inventores y diseñadores de 13 dependencias. En su responsabilidad social y sanitaria, en el último año brindó dos millones 179 mil 263 servicios de salud, que beneficiaron a tres millones 438 mil 434 personas gracias a sus consultas en el Hospital Universitario y las unidades del Centro Universitario de Salud. En difusión y extensión de la cultura se celebraron 600 eventos en el año; 140 de ellos del Festival Alfonsino y la Escuela de Verano, que tuvieron un millón 360 mil visualizaciones. En materia deportiva se realizaron entrenamientos virtuales de los equipos representativos desde casa, sumando más de mil 900 atletas participantes en 36 disciplinas deportivas. SE CONSO LI DA A N IVEL INTERNACIONAL En el último año la UANL entró al Top 5 de Latinoamérica según el Ranking Mundial UI Green Metric University. Posición que coincide con las seis licenciaturas y 20 estudios de posgrados determinados en temas medioambientales. En las listas mundiales de universidades la Máxima Casa de Estudios de Nuevo León ocupa el sexto lugar en el Ranking Scirnago México; el cuarto en UniRank México; y el octavo en el QS México y en Webometrics. En materia financiera la UANL se convirtió en la primera universidad de México y Latinoamérica en recibir la calificación crediticia internacional por parte de la agencia calificadora F itch Ratings. Álvaro Ascary Aguillón Ramírez, consejero ex oficio de la Facultad de Psicología (FAPSI), respondió el Informe para destacar que fue una magistral representación de cómo se debe liderar un modelo de cambio planeado para este futuro inmediato. "Juntos seguimos construyendo una gran Universidad, incluyente y equitativa; una gran Universidad, que transforma la vida de los estudiantes para trascender en la sociedad y transforma a la sociedad, en beneficio del ser humano", externó el Rector de la UANL. �El Repositorio Académico Digital de la UANL, que hospeda los trabajos de investigación de la alma máter, se coloca en primer lugar a nivel nacional, lo que permitirá una mayor difusión de los más de 12 mil 500 documentos que aloja hasta la fecha. �POR NORBERTO CORONADO a difusión dada por la Universidad Autóno1na de Nuevo León a los trabajos que real iz.an sus investigadores rebasó el millón y medio de descargas, lo que ocasionó que el Repositorio Académico Digital que los alberga se coloque en el primer lugar a nivel nacional. Según datos del Repositorio Académico Digital en el Transparent Ranking Google Schoolar, actualizado en septiembre 2020, Ja UANL alcanzó Jos 12 mil 500 documentos indexados. Esto produjo una mayor visibilidad e impacto de la producción de las investigaciones que se realizan en Ja Máxima Casa de Estudios del norte del país. El Repositorio Académico Digital de la UANL es un sistema que almacena y mantiene la información digital de la producción académica y científica, cuyos beneficios son la visibilidad y la duración de los documentos publicados, la perdurabilidad y reconocimiento. Por mencionar un ejemplo, el documento " Sistema político y formas de gobierno", del autor doctor Carlos Gómez Días de León, de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales, depositado en 2016 en el repositorio, se ha consultado en más de 200 mil ocasiones hasta Ja fecha. De esta forma, el Repositorio Académico Digital de Ja UANL se colocó por primera vez en el primer lugar a nivel nacional en el uso de L este tipo de herramientas, por encima del repositorio de la Universidad Autónoma del Estado de México, de la Universidad Veracruzana, del Instituto Politécnico Nacional y de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí. AVANZA EL RANKING INTERNACIONAL En el plano internacional, la UANL avanzó cinco posiciones y se ubicó en el lugar 335, junto a la Biblioteca Digital del Instituto Politécnico de Bragan9a (Portugal), el Dépot lnstitutionnel de l 'Université Laval (Canadá), el Grand VaJley State University Scholar Works (Estados Unidos), el Repositório Institucional Universidade Federal de Uberlandia (Brasil), el Scholarship Western University ofWestern Ontario (Canadá) y el UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria (España). Actualmente, el Repositorio Académico Digital la UANL pertenece a la Dirección de Bibliotecas y en él se puede consultar también información de la base de datos del Consorcio Nacional de Recursos de Información Científica y Tecnológica (CONRICYT), la Colección Digital de la UANL y del sitio de publicaciones científicas de libre acceso Open Acces. ��- - EL TESORO ESTÁ EN SU LUGAR DE ORIGEN POR GUILLERMO JARAMILLO a Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria (CABU) de la Universidad Autónoma de Nuevo León cumple 40 años de resguardar el acervo de Alfonso Reyes; y lo hace de cara al futuro como un organismo vivo, sólido y en constante renovación. El 13 de noviembre de 1980 se inauguró el edificio emblemático en el seno de la UANL. Pero fue hasta 1981 que comenzó a dar servicio a universitarios y público en general. A 40 años de su fundación, hoy la CABU se mantiene 1nás viva que nunca; ofrece servicios acordes a la modernidad y, sobre todo, custodia el acervo personal del más grande escritor mexicano de la primera mitad del siglo XX. Aunque la contingencia sanitaria ha obligado a mantener sus puertas cerradas al público en general, no ha podido detener la variedad de servicios que la biblioteca ofrece. Capilla Alfonsina se ha convertido en una casa, un espacio para la reflexión, el diálogo y el disfrute del arte y la cultura. Por esta razón no encuentra limitantes. El martes 17 de noviembre, se entregó el Premio Internacional Alfonso Reyes 2020 a Carlos García Gual, además de la develación de la placa conmemorativa. "Hemos cerrado el acceso a los cuerpos pero hemos abierto el acceso a los espíritus. Esta pandemia nos ha cambiado la vida, el orden, nuestra manera convivencia de acercarnos, de alejarnos, y nos obligó a un quietismo, que en el mejor de los casos nos posibilite una contemplación", apuntó Villarreal. L Contar con el acervo de Reyes es un privilegio, apuntó Villarreal y ejemplificó con la biblioteca personal del escritor coahuilense Julio Torr~ que se encuentra en Villahermosa, Tabasco, cuando el acervo debería estar en su natal Saltillo. El Director de la CABU también mencionó el caso de Octavio Paz, considerado el escritor mexicano más importante de la segunda mitad del siglo XX, cuyo paradero del acervo personal es un misterio. El acervo de Reyes es patrimonio de la nación. Fue un comodato por el cual la UANL pugnó para resguardarlo. Porfirio Tamez lo recibió, luego el cuidado ha corrido a cargo de Jorge Pedraza, Cynthia Dávila, Minerva Margarita Villarreal y actualmente es custodiado por el poeta José Javier Villarreal. "En su momento hubo escritores jóvenes que levantaron firmas para que esto no sucediera. No entendían qué iba a hacer el patrimonio de Reyes en Monterrey "Minerva vio que la Capilla podía hacerse más poderosa si iba a las raíces, a la tertulia. La convierte con el apoyo institucional y los rectores tuvieron la sensibilidad de apoyarla", indicó. Si bien la CABU es una biblioteca, también es un centro cultural donde se presentan conferencias, cursos, tertulias y El Oro de los Tigres, colección de traducción de poesía de lujo. "Es el gran patrimonio intangible lo que pesa y transforma un actuar cotidiano de muchas personas que no necesariamente están inscritos en las humanidades como una cuestión de profesión. " La biblioteca está llamada a transformarse una y otra vez. Es un centro de resonancia de la propia Universidad. Esperamos continuar siendo los que custodiemos el in1aginario de Reyes, seguir incrementando los acervos vivos, seguir con la digitalización, seguir siendo una memoria. "Queremos consolidar aún más la presencia de la Capilla en el ámbito nacional e internacional como una universidad consciente de las humanidades", señaló el autor del poemario Mar del norte, Premio Nacional de PoesíaAguascalientes 1987. Estamos viviendo un tiempo inédito, esa es una realidad. Ante ello, la CABU se mantiene como uno de los recintos donde aún se puede encontrar uno con el silencio, hecho que hace reflexionar, dialoga con el otro o consigo mismo. �CASA UNIVERSITARIA DEL LIBRO Es la sede de la Editorial Universitaria de la UANL. Este apreciado centro cultural universitario, considerado monumento histórico por parte del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH), fue inaugurado el 1Ode febrero de 2011. En ella se concentra la actividad de difusión y promoción de los materiales editoriales universitarios, y constituye un recinto especializado en la producción editorial. Como centro cultural busca difundir la cultura, promover el fomento del libro, la lectura, la literatura, la creatividad e imaginación para, de esta manera, acercar a la gente a la producción intelectual y artística de la Universidad e incrementar el "conocimiento y la sensibilidad como armas para una comunidad exenta de agresiones, cercana a la paz y el diálogo". Reconocen las maravillas históricas de la UANL ::::::, c3 > 18 Este año el comité organizador de 7 Maravillas Históricas de Nuevo León seleccionó 90 propuestas para participar en el concurso, de las cuales la Máxima Casa de Estudios alberga tres. �COLEGIO CIVIL CENTRO CULTURAL UNIVERSITARIO Inaugurado el 31 de enero de 2007, este espacio restaurado se ha convertido en el 1náximo foro para la creatividad, la reflexión y el pensamiento, además de ser un museo activo del patrimonio artístico universitario y del gobierno estatal. Como parte de su misión es la contribuir al compromiso universitario, histórico y contemporáneo, de divulgar y extender la cultura, tanto al interior de la UANL, como a la sociedad en general. HACIENDA SAN PEDRO POR EDUARDO RODRÍGUEZ PALACIOS l Colegio Civil Centro Cultural Universitario, la Casa Universitaria del Libro y la Hacienda San Pedro de la UANL fueron elegidas parte de las 7 Maravillas Históricas de Nuevo León en su edición 2020. Para este año, se recibieron más de 200 propuestas y el comité organizador seleccionó 90 para participar en el concurso que tiene el objetivo de reconocer y difundir los grandes tesoros y los valores más representativos de Nuevo León. Así como de preservar la cultura, conocimiento, educación y el orgullo de pertenencia de todos los nuevoleoneses. Entre las categorías participantes de este concurso estatal estuvieron las de Maravillas Históricas Naturales, Maravillas Históricas Hechas por la Mano del Hombre y Maravillas Históricas Culturales. E En 1984, la Universidad Autónoma de Nuevo León adquiere el casco de la Hacienda; con ello, se inician las obras de rehabilitación en abril de 1986. A finales de junio de 1990 se efectuó la primera fiesta cultural de la Hacienda San Pedro, y se retomó la costumbre de realizar celebraciones en honor al santo patrono de ese lugar. En estas fiestas participaban todos los habitantes del Valle de las Salinas, y representan la posibilidad de un reencuentro con las tradiciones culturales del noreste. �, , UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON TRABAJAR · TRANSFORMAR · TRASCENDER � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2020 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 25 Número Número de la revista 319 Mes de publicación Mes cuando se publicó Noviembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2020, Año 25, No 319, Noviembre Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/11/2020 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2020147 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores 40 aniversario Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria Academy of Master Surgeon Educators Comité Internacional de Educación Radiológica (CIRE) José Rubén Morones Maravillas históricas de NL Premio Internacional Leadership Award Repositorio UANL https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19908/Vida_Universitaria_2020_Ano_25_No_318_Octubre.pdf 246cd14101ced5fd9b6d51b86731497a PDF Text Text T VI DA UNIVERSITARIA Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 25 • Número 318 • Octubre 2020 La UANL celebró 87 años de vida con eventos académicos y culturales que se desarrollaron de manera virtual. ... --- -- --- - - . �UANL Foto de portada Dame) Zamora Rogelio G. Garza Rivera Rector Santos Guzmán López Secretario General Héctor Alvarado Lumbreras Director de Comunicación Institucional Esperanza Annendánz Chávez Editora Guillenno Jaran1illo Norberto Coronado Luis Salazar Eduardo Redriguez Redacción Blanca Medina Viezca Eduardo Loredo Rivera Efraín Aldama Villa Daniel Zamora José Luis Macia.s Nicanor Jonathan Monsiváis Colaboradores Diana Alonso Palacios Corrección Eliana Cuéllar Diseño Editorial Arturo García Salinas Distribución Vida Universitaria, Año 25, Nº 318, octubre de 2020. Fecha de publicación: septiembre. Periódico mensual editado y pubhcado por la Umvers1dad Autónoma de Nuevo León a través de la Dirección de Comunicación lnstituc1onal. Domicilio de la publicación: Ave. Universidad sin, Ciudad Uníversitaria. San Nicolás de los Garza, C.P. 66455. Teléfono: + 52 81 83294120. Fax: +52 81 83294095. Editora Responsable: Esperanza Armendánz Chávez. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título Vida Umversitana otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor.04-2009- 061214314100-101 , de fecha 12 de junio de 2009. Número de certificado de licitud de titulo y contenido: 14,957, de fecha 9 deseptíembre de 2010, concedido ante la Comisión Calrficadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. ISSN 2007-8455. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad lndustnal: 1,170,278. Trra1e: 10.000 e1emplares. D1str1buido por: Universidad Autónoma de Nuevo León. a través de la Dirección de Comunicación lnsutucional, Ave. Unívers1dad sin, Ciudad Univers11ana. San Nicolás de los Garza, C.P. 66455. Celebra la Máxima Casa de Estudios de Nuevo León u n aniversario más, destacando el aporte de maestros y alu mnos para hacer exitosa la implem entación de la Estrategia Digital UANL. Las opiniones y contenidos ex-presados en los artículos son responsabihdad exclusiva de los autores. :::, e§ > 2 Proh1b1da su reproducción total o parcial, en cualquier forma o medio, del contenido editorial de este número. impreso en México Todos los derechos reservados () Copyright 2020 vidauniversitaria@uanl.mx POR NORBERTO CORONADO e manera especial, la Universidad Autónoma de Nuevo León celebró 87 años de su fundación y lo hizo de forma v irtual a través de sus distintas plataformas digitales, las cuales han permitido que la vida universitaria siga adelante. D �/ I UANL: 87 años trans ormar a El Rector Rogelio Garza Rivera, acompañado de todos los directivos y secretarios de la UANL, dio el mensaje de aniversario a toda la comunidad universitaria que se conectó para celebrar a la Universidad. " Es un día de júbi lo para la gran comunidad de la UANL, 87 años de trabajo transformación y trascendencia formando profesionistas", mencionó. Garza Rivera recordó el mensaje del humanista Raúl Rangel Guerra, palabras que se mantienen vigentes en la actualidad. "La Universidad es la Institución que mejor sirve a la sociedad porque cumple con el ejercicio de la inteligencia, el desarrollo de las facultades de las personas y la expresión de la fuerza transformadora de la cultura mediante las artes, la ciencia, humanidades y esta visión prevalece hasta nuestros días", señaló. El Ejecutivo Universitario también habló de la Visión UANL 2030. Según esta propuesta se espera que la Universidad sea reconocida por ofrecer una educación de calidad a nivel mundial. "Nuestra Visión 2030 aspira a ser reconocida por ser una Universidad de clase mundial, comprometida por ofrecer una educación de calidad para toda la vida, incluyente y equitativa, innovadora en la aplicación del conocimiento, que trasciende por su responsabilidad social y aportaciones a la transformación de la humanidad", afirmó. El funcionario reconoció el trabajo de más de siete mil profesores, personal directivo y a todos los involucrados que hicieron posible el éxito de la Estrategia Digital UANL, así como al elemento más importante, los más de 200 mil estudiantes. Asimismo, celebró a los universitarios ilustres que dieron vida a la Universidad. Honró su legado con la siguiente frase "La herencia intelectual, científica, humanista y cultural, es el faro que nos guía ante los desafíos presentes y futuros", sentenció. Para finalizar su mensaje, el Rector de la UANL felicitó a la comunidad universitaria y los exhortó a seguir trabajando para el beneficio de la comunidad. => e§ > 3 �Narran académicos europeos experiencias ante la pandemia Directivos y académicos de diversas insituciones europeas comentaron las adversidades a las que se enfrentaron ante el encierro y la manera en la que se llegó a un consenso entre alumnos y docentes para adaptar los programas teóricos y prácticos de las currículas. POR NORBERTO CORONADO a Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME) organizó el Webinar "Estrategias y retos para afrontar la educación superior en ingeniería después de la pandemia" con directores de instituciones de educación superior en el área de ingeniería de España, Francia y Reino Unido. El catedrático de FIME, Rafael Colás Ortiz, moderó la mesa. El webinar tuvo como invitado al Director de Programas de Posgrado en Metalurgia Avanzada y Materiales Aeroespaciales en la Universiada de Sheffield, en el Reino Unido, Eric Palmiere. También participó el Fundador del equipo de Investigación Interfaces, Electroquímica y Energía, del Instituto recherche de Chimie Paris, Chimie Paris Tec, PSL Research University, Michel Cassir; y el Director de la Escuela de Ingeniería Industrial y Aeroespacial de Toledo, Universidad de Castilla-La Mancha, Femando Castillo García. Los directivos platicaron las experiencias de cómo sus instituciones sobrellevaron la contingencia, el cambio a la educación en línea y la forma paulatina en la que los estudiantes han regresado a las aulas y laboratorios. L :::, e§ > 4 ESPAÑA Y FRANCIA: CONCILIADORES CON TRABAJADORES Y ALUMNOS Para los doctores Femando Castillo y Michel Cassir una clave para salir adelante con las clases en línea y el trabajo fue la conciliación que hubo entre trabajadores y alumnos de las instituciones. "Son tiempos dificiles para la Universidad CastillaLa Mancha, colindante a Madrid, núcleo de la pandemia. Nos ha costado, pero en la parte docente conseguimos sacar las clases teóricas; las practicas no, muchas fueron canceladas. Fue una conciliación con los estudiantes y maestros porque tampoco podíamos aumentar las horas de trabajo. �"El máximo inconveniente fue el trabajo práctico y los trabajos de grado; y el segundo, los sistemas de evaluación. Parecía sencillo pero la evaluación nos costó. No fueron los adecuados", consideró Castillo García. Para Michel Cassir la experiencia en su universidad fue buena por tener una comunidad de alrededor de 800 personas entre estudiantes y personal, lo que facilitó la comunicación y el diálogo. Ambas instituciones llevaron a cabo cursos obligatorios para trabajadores sobre los cuidados que deberían de tener para prevenir el contagio del COVID-19 y esos mismos cursos fueron promovidos para los alumnos. FALTÓ PRÁCTICA A LOS ALUMNOS Incluso cuando salieron adelante en la impartición de las clases, Eric Palmiere considera que faltó la experiencia práctica para los alumnos de esta generación. " A partir de marzo cerraron las escuelas y eso impactó a los de carrera; las movimos a lo virtual. Lo más problemático fueron sus proyectos en metalurgia. Había experimentos que no se podían hacer y eso creó problemas que teníamos que superar porque ellos [los estudiantes] debían presentar sus reportes en tiempo y forma. "Lo desafortunado fue que no pudieron tener toda la experiencia que debieron, para los que estaban empezando o a mitad de sus cursos fue sin el acceso a los lugares de prácticas. Hicimos lo que pudimos en línea con modelaje intentando usar sistemas computacionales para superar y llenar los espacios", señaló Palmiere. Mencionó que los laboratorio abrieron en julio con medidas de seguridad completas. Aplicaron protocolos para que entraran con capacidad reducida y se expandieron las horas para que asistieran en secuencias separadas los alumnos. El Webinar " Estrategias y retos para afrontar la educación superior en ingeniería después de la pandemia", organizado por la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, formó parte de los eventos con motivo del 87 aniversario de la UANL. => e§ > 5 �Dan empresas soluciones para reactivar , . econom1a mexicana La Universidad Autónoma de Nuevo León cerró los Webinars Series con la Conferencia Magistral "Cómo lograr una recuperación económica efectiva", de Carlos Salazar Lomelín del CEM. POR NORBERTO CORONADO l presidente del Consejo Empresarial de México (CEM), Carlos Salazar Lomelín, comentó que presentarán ante el Presidente de la República, Andrés Manuel López Obrador, un plan de cinco acciones para reactivar la economía mexicana, deteriorada por la pandemia del COVID- I 9. Esta propuesta se discutió en la Conferencia Magistral " Cómo lograr una recuperación económica efectiva" como parte de los Webinars Series que realiza la Universidad Autónoma de Nuevo León. E ::::> c3 > 6 " La primera acción es estimular el consumo de una mejor manera; hacer todo lo posible mediante el fomento de descuentos y otras acciones. La segunda es organizarnos para regresar a las actividades productivas y flexibilidad a la autoridad, que reconozca las diferencias en las actividades de un Estado a otro", explicó. Como tercera acción, SaJazar Lomelín pedirá a los empresarios de la banca habilitar mecanismos de financiamiento para que los comerciantes pequeños y medianos utilicen los créditos disponibles. "Tenemos un acuerdo, como cuarta acción, con la Secretaría de Economía para que aterrice las distintas posibilidades que otorga el Tratado de Libre Comercio con Estados Unidos y Canadá", apuntó. Una quinta acción, con un plan ambicioso y necesario para el país, es resucitar el plan de infraestructura, propuesto por el CEM a inicios de año. El objetivo es movilizar proyectos de infraestructura y montos de �..... ------«< ... --- inversión en un primer paquete y de forma constante alimentar proyectos que aceleren la economía nacional. EL COMERCIO INFORMAL ES EL MÁS AFECTADO POR LA PANDEMIA El presidente del CEM mencionó que el sector más afectado ante la pandemia del COVID-19 es el comercio informal, porque cerca de 10 millones de este sector perdió su empleo desde el mes de abril. " El sector formal perdió un millón de empleos; el informal cerca de l O millones. Si el informal se une y paga impuestos tendrá muchos beneficios como el seguro, programas sociales y se vuelve sujeto de crédito. Son entidades que pueden provocar desarrollo", comentó el directivo. Agregó que de 56 millones de mexicanos en edad de trabajar, 35 millones están con el comercio informal y producen el 25 por ciento del Producto lntemo Bruto, contra el 75 por ciento que produce el fonnal. MÉXICO. PAÍS DE OPORTUNIDADES QUE HAY QUE CONCRETAR Salazar Lomelín invitó a todos los universitarios a que sean partícipes del desarrollo de la economía del país, y que con su capacidad, educación y profesionalismo concretarán acciones que mejorarán las condiciones sociales. " Un país no mejora sus condiciones sociales si no crece; necesitamos crecer, después necesitamos mecanismos que mejoren el crecimiento. México necesita crecer económicamente. "[Por la pandemia] más de 10 millones de mexicanos cruzarán la línea de la pobreza. La podemos modificar con base en preparación, voluntad, juntar intereses. México tiene un gran futuro", finalizó. Al terminar la conferencia magistral , el Rector de la UANL, Rogelio Garza Rivera, agradeció la participación de Carlos Salazar Lomelín y le otorgó un reconocimiento por la conferencia dictada. Con la Conferencia Magistral " Cómo lograr una recuperación económica efectiva" la UANL terminó la primera temporada de los Webinar Series, donde se registraron 15 seminarios virtuales sobre diferentes te1nas relacionados a la pandemia del COVID -19. :::, e§ > 7 �Carecimos de • • l erazgo 11\Un 1a para enfrentar pandemia: investigadores Los científicos de la UANL consideraron que los gobiernos debieron dejar en manos de la ciencia el gran confinamiento y el futuro pospandémico, esto se comentó en el Webinar "Visión y reflexiones de la investigación durante y después de la pandemia por COVID-19". POR LUIS SALAZAR arecía que era universalmente sabido que la ciencia y la investigación como ente generador de conocimiento son fundamentales para enfrentar una pandemia que no se vislumbraba, pero de la cual había antecedentes. La inmensa mayoría de los gobiernos tienen su agenda y ejercen sus políticas públicas; sin embargo, no se imaginaban a lo que se enfrentaban. Y quizá la ciencia sí. Este es el argumento de cuatro subdirectores de investigación de la Universidad Autónoma de Nuevo León que participaron en el Webinar " Visión y P ::::> c3 > 8 reflexiones de la investigación durante y después de la pandemia por COVID-19". La Secretaría de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico, que dirige el doctor Juan Manuel Alcocer, organizó la charla virtual el 23 de septiembre en el marco de las celebraciones del 87 aniversario de la UANL. FALTARON MÁS COMITÉS Y EL MÉTODO CIENTÍFICO El doctor José Gerardo González, subdirector de investigación del Hospital Universitario "José Eleuterio �.... González" y la Facultad de Medicina, consideró que la naturaleza humana reacciona ante lo desconocido con incertidumbre, miedo y sin reflexionar. Sin embargo, plantea que una pandemia debe ser enfrentada por un líder con asesoría de un comité científico que marcará el rumbo de los problemas esenciales y las capacidades económicas para resolverlo. " Las pandemias no son resueltas por los políticos, por los medios, por el bombardeo de las redes sociales. Deben ser enfrentadas por una multitud de comités científicos de todas las disciplinas y cuyas conclusiones deben ser transmitidos por canales oficiales", apuntó. El doctor González destacó que la investigación que se ha hecho de enero a julio de 2020, a nivel mundial, indica que se publicaron 56 mil 534 artículos en revistas con arbitraje. Y que solo el 5 de junio aparecieron dos mil artículos sobre COVID-19 en medicina. Y pensando en la pospandemia, el médico propone que las instituciones sanitarias y de ciencia muten al uso del método científico. Señala que la Facultad de Mecticina tiene a sus 20 departamentos trabajando en proyectos propios sobre el COVID-19. HUBO MUCHAS PANDEMIAS El Subdirector de Posgrado de la Facultad de Derecho y Criminología (FACDYC), Francisco Gorjón, consideró que la humanidad vive una situación que la ha llevado a un "gran confinamiento", que la ha hecho ver y sentir que no vive una pandemia en esquema de salud, sino varias pandemias. "Vivimos una pandemia de seguridad, económica, política, procesos educativos, de organización social, de institucionalización. Creo que debemos ir más allá y pensar en la multidunensional idad. Nos obliga ubicarnos en un contexto donde el gran confinamiento no era una variable", señaló. La postura del investigador es que hoy se debe pensar en el bienestar subjetivo, que es lo que afecta a las personas en particular, en el modus vivendi y en la paz que todos desean. Para lograrlo, djce, se requjere una gran reorganización. "La pandemia ha generado una crisis en la falta de planeación, de estructuras, de liderazgos. Tenemos que reestructurarnos, necesitamos el cómo, cuándo, dónde; eso implica en cuanto a las ciencias sociales buscar respuestas", propuso. En la conferencia también participaron la Subdirectora de Investigación de la Facultad de Ciencias Químicas, María Elena Cantú, y la Subdirectora de lnvestjgación de FACPYA, María de JesúsAraiza. :::, e§ > 9 �Universidades deben fortalecer calidad educativa a pesar de COVI D-19 Durante su ponencia "Gestión universitaria para la calidad educativa", el Rector de la UANL, Rogelio Garza Rivera, señaló que la educación merece tratarse con la misma determinación que la salud y economía, porque la educación superior e investigación científica son las columnas sobre las que se construye una nación. POR EDUARDO RODRÍGUEZ PALACIOS ::::> c3 > 10 pesar del surgimiento de la pandemia por el COVID-19, el reto de las instituciones de educación uperior es que la calidad educativa se deberá seguir fortaleciendo con la cultura de la evaluación, acreditación y certificación, con el uso intensivo de las herramientas y recursos digitales. Lo anterior lo argumentó el Rector de la UANL, Rogelio Garza Rivera, durante su ponencia "Gestión universitaria para la calidad educativa" en el panel virtual "únportancia del aseguramiento de la calidad desde el punto de vista de la Agencia, la gestión universitaria y las políticas de Educación", que se realizó en el marco del 87 aniversario de la Institución. "El tema de la educación, sin duda, merece tratarse con la misma determinación que la salud y economía, porque la educación superior e investigación científica son las columnas sobre las que se construye la verdadera transformación política, económica y social de una nación", puntualizó Garza Rivera. Desde 1996, la Universidad Autónoma de Nuevo León comenzó con sus visiones a largo plazo a tener como programa prioritario garantizar la calidad educativa a nivel nacional e internacional, para asegurar los más altos estándares de calidad. "Todas las universidades de México contemplamos el tema de la mejora continua, la evaluación y acreditación de los programas educativos", aseguró el Rector de la UANL. �Calidad educativa UANL a nivel nacional 48 programas educativos de bachillerato en Nivel 1 del Padrón de Calidad del Sistema Nacional de Educación Media Superior. 30 programas educativos con Nivel 1, otorgado por los CIEES. 62 programas educativos con acreditación por organismos reconocidos porCOPAES. 116 programas de posgrado con reconocimiento del Programa Nacional de Posgrado de Calidad del CONACYT. Reconocimiento de la SEP por contar con el 100 por ciento de la matrícula de licenciaturas que cursa programas de excelencia educativa. Acreditación internacional UANL • En 2004 el programa de Ingeniero Civil obtuvo la primera acreditación internacional en la UANL otorgada por la Acreditation Board for Engineering and Technology (ABET) de Estados Unidos. • Hasta 2020 cuenta con 88 programas educativos con reconocimiento internacional de 21 agencias acreditadoras. • Cuatro programas académicos de la UANL cuentan con el sello de calidad internacional EUR-ACE: Ingeniero Administrador de Sistemas, Ingeniero Mecánico Administrador, Ingeniero en Manufactura e Ingeniero Mecánico Electricista. • Plan de Desarrollo Institucional UANL 2030. • Educación inclusiva, equitativa, integral y transformadora reconocida nacional e internacionalmente por su calidad. • Plan de acción de tres años de cada programa educativo para promover la mejora continua de su calidad educativa y de sus profesores. • Programas educativos evaluados por organismos nacionales e internacionales de reconocido prestigio, con fines de reconocimiento de su calidad, dando atención oportuna a las recomendaciones formuladas. • Nueva oferta educativa que satisfaga los criterios y estándares de organismos de evaluación y acreditación de buena calidad. Organismos acreditadores en México • Comités lnterinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES) - Creado en 1991. • Evalúa y acredita la calidad de los programas educativos de nivel superior del país. • Más de mil 200 académicos como pares evaluadores de todas las áreas disciplinares. • Además, realizan procesos de acreditación de la administración y gestión institucional de las instituciones de educación superior. • Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES) Creado en 2000. • Instancia autorizada por la SEP para conferir reconocimiento formal y supervisar a organismos acreditadores de programas académicos que se imparten en México. • 30 organismos acreditadores que poseen el reconocimiento del COPAES. • Actualmente, cuenta con cuatro mil 93 programas acreditados. ::, e§ > 11 �Destacan exigencias en certificaciones del T-MEC => e§ > 12 El Director del Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (CONOCER), Rodrigo Rojas Navarrete, exhortó a los universitarios a certificarse en alguna actividad con el objetivo de ser más competitivos y mejorar la productividad del país. �º" ICO 111 .,..rc,ot O--- POR N ORBERTO CORONA D O a actividad laboral es una rutina de actividades específicas. Para que no se llegue a una monotonía, es importante realiz.ar cursos y certificaciones para que los trabajadores tengan actualizaciones, sean más competitivos y 1nejoren su calidad de vida. Esto lo señaló el Director del Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (CONOCER), Rodrigo Rojas Navarrete, en actividad conmemorativa del 87 aniversario de la UANL. El directivo presentó la plataforma del Sistema Nacional de Competencias (SNC) en la charla "La importancia de las certificaciones ante los nuevos retos del T-MEC". El Director de la Facultad de Ciencias Polfticas y Relaciones Internacionales, Abraharn Hernández Paz, moderó la plática. " Lo que tratarnos con las certificaciones es mejorar la empleabilidad, productividad y competitividad de las personas y del país", mencionó Rojas, quien agregó que entre más ciudadanos estén certificados, más se ayudará al desarrollo del país. Comentó también que el SNC cuenta con 317 comités de expertos que desarrollan temas de certificación, cuentan con más de mil 370 estándares de competencia, y han certificado a mas de dos millones de personas en México. L LA CERTIFICACIÓN ANTE EL TRATADO T-MEC La entrada del nuevo Tratado entre México, Estados Unidos y Canadá ha llevado al CONOCER a impulsar a todo aquel interesado en participar de alguna manera en este rubro y certificarse. "El T-MEC representa una apuesta para incrementar los niveles de bienestar económico y social de las regiones, privilegiando temas de anticorrupción. Y las certificaciones funcionan para que haya movilidad laboral y esas puedan ser válidas en Estados Unidos y Canadá", comentó Rojas Navarrete. Añadió que son herramientas estratégicas que responden al intercambio comercial, ya que actualizan y homologan la ca}jficación del capital humano en la región. BENEFICIOS , DE UNA CERTIFICACION Rojas Navarrete enumeró algunos de los beneficios para los trabajadores que buscan una certificación que van desde ser un documento validado por la Secretaría de Educación Pública, hasta un instrumento para trabajar en temas aduaneros. "Se hace constar que están capacitados, que son competentes para realizar alguna actividad dentro del estándar de competencias, ayuda a salarios, superación personal, autoestima. Nos ratifica que somos más eficaces. "Existen artículos dentro del T-MEC que sefialan la importancia de que haya procedimientos adecuados para la selección del individuo, con el fin de mejorar el nivel y fortalecer los sistemas de trabajo y combatir el riesgo de corrupción", comentó el funcionario. Antes de finalizar la conferencia, Rojas Navarrete invitó a la comunidad universitaria a visitar la página del Sistema Nacional de Competencias y buscar una certificación. Recomendó a los estudiantes de la Facultad de Ciencias Políticas -en su mayoría estaban conectados- que buscaran certificaciones como la de Relaciones Políticas, Verificación de Operación Aduanera, Liderazgo, Atención al Ciudadano, entre otras. ::, e§ > 13 �COVID-19 impulsa un ''Renacimiento'' médico educativo La peste bubónica y la gripe española impulsaron cambios de época. Esta pandemia es un despertar de conciencia médica educativa, consideró el doctor Luis Eugenio Todd en el panel "El futuro de la educación médica: Reflexiones a partir del COVID-19". POR LUIS SALAZAR omo ha sucedido con las grandes pandemias que han asolado a la humanidad, el COVID-19 es un "despertar de conciencias" en el plano educativo y, por supuesto, médico. Dicho despertar y revolución del pensamiento tendría que nutrirse de la estrecha colaboración de las dos inteligencias de nuestros tiempos: la humana y la artificial. Esa es la apuesta del doctor Luis Eugenio Todd para la Facultad de Medicina y la Universidad Autónoma de Nuevo León al participar en el panel internacional "El futuro de la educación médica: Reflexiones a partir del COVID-19". En la charla también participaron los doctores Richard L. Drake, Wojciech Pawlina y I-lemán Ramírez C :::, e§ > 14 o- ¡~\ G �Vela. Rodrigo Elizondo Omaña moderó el evento; y el Director de la Facultad y el Hospital Universitario, Edelmiro Pérez, lo presentó. educadores de medicina tienen una responsabilidad histórica en la suma de las dos inteligencias: "la de la revolución tecnológica y la del homo sapiens". EL DESPERTAR ES UNIR INTELIGENCIAS HUMANA Y ARTIFICIAL UN HÍBRIDO DIDÁCTICO, ENTRE LO PRESENCIAL Y VIRTUAL El ex Rector Luis Eugenio Todd comentó que el SARS Cov2 hizo despertar la conciencia sobre en qué época vive la hwnanidad. Su posición es que la medicina, como institución humanista, debe unirse a la intel igencia artificial, robótica y cibernética. "Es la época del renacimiento educativo y, por supuesto, educativo médico. Así como la peste hizo despertar el mundo hacia el Renacimiento; la Revolución Francesa o la Gripe Española, el COVID-19 nos sacude", apuntó el fundador de la unidad renal del HU. El médico fue más allá en sus predicciones y señaló que los problemas serios de la civilización del siglo XXI, y que se van a acentuar, serán la depresión, la ansiedad y las adicciones. "En medicina debemos tener una visión más amplia, más comunitaria. Tienen que aprender que lo virtual es para aspectos básicos, pero sin perder la clínica, la de ir a las comunidades o atender los problemas sociales y psicológicos que existen", esgrimió. El doctor Todd, coordinador del primer trasplante de riñón en Nuevo León, destacó que los médicos y Los doctores Richard L. Drake, de la Case Western Reserve University en Cleveland, y el doctor Wojciech Pawlina de Mayo Clinic en Minnesota, ambos en Estados Unidos, apuestan por una educación en medicina que sea híbrida entre lo presencial y virtual. Drake advierte que desde marzo trabaja en consolidar el mejor modelo áulico para sus clases de anatomía. Ha usado plataformas como el Zoom, pero es una materia dificil de llevar de manera virtual. Llegó a la conclusión que, por ahora, le ha funcionado tener una clase para 800 alumnos y luego reunir a pequeños grupos de menos de 25 estudiantes. En esos recursos coincide plenamente el doctor Pawlina. Él agrega que hay aspectos muy puntuales que aún no podrían ser virtuales, como las disecciones, pero para todo lo no necesario tienen que acudir a la virtualidad. "En esta crisis los grupos pequeños y la interacción es buena. Como maestros médicos es una nueva manera de enseñar y tenemos que ver y analizar las nuevas soluciones, nuestra meta es prepararlos para lo que pasará después de la pandemia", expuso. ::, e§ > p / 15 �puntou. �uanl.111x �La Universidad Autónoma de Nuevo León, en el marco de su 87 aniversario, inauguró la Cátedra Alfonso Reyes en Madrid, en coordinación con la Embajada de México en Madrid y el Instituto Cultural de México en España. ::::> c3 > 18 Inauguran Cátedra Alfonso Reyes en Madrid POR GUILLERMO JARA MILLO Cátedra Alfonso Reyes en Madrid, en palaras del Secretario de Extensión y Cultura de la ANL, Celso José Garza Acuña, es un instrumento multicultural y académico que sigue uniendo puentes entre México y España. En septiembre de 2019, el Rector de la Máxima Casa de Estudios, Rogelio Garza Rivera, recibió una invitación de la Embajada de México en España para presentar un programa con toda la proyección cultural, académica y hwnanística de la UANL en Madrid. Del 16 al 20 de septiembre de 2019 se preparó el programa " Desde el Cerro de la Silla, artes y letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León en Madrid". En el marco del 87 aniversario de la UANL y el 70 aniversario de la F FYL, iniciaron los trabajos de la cátedra en una videoconferencia con la participación de Garza Acuña, el Ministro para Asuntos Culturales y Director del Instituto Cultural de México en España, Jorge F. Hemández; y el Director de la Capilla Alfonsina Ciudad de México, Javier Garciadiego. Asimismo, estuvieron presentes la Directora de la Facultad de Filosofia y Letras de la UANL, Ludivina Cantú, y el Director de Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria, José Javier VillarreaL Ll �Fotos: Efraín Aldama "Cumplir con una de las funciones sustantivas de la UANL, la difusión de la cultura en beneficio de la comunidad universitaria. "Para ello, crea espacios de diálogo que impulsan la comprensión de la cultura y sus diversas manifestaciones artísticas como el caso de la Cátedra Alfonso Reyes en Madrid, que quiere ser un espacio que promueva el conocimiento y difusión de la obra de Alfonso Reyes, la lectura de textos literarios, su reflexión crítica y su disfrute, el diálogo interdisciplinario entre las humanidades y las diversas manifestaciones del arte y la cultura, la generación de conocimiento de la obra de Alfonso Reyes y de la literatura en general a través de la investigación Iiteraría. "También quiere favorecer la formación académica de las y los estudiantes universitarios a través del conocimiento de la literatura. Promover la creación literaria e impulsar la lectura en general y la lectura de la literatura como otra forma para la comprensión del mundo y la generación de ambientes armoniosos y pacíficos", señaló Cantú Ortiz. UN REYES EN EVO LUCIÓN A través de la Cátedra Alfonso Reyes en Madrid, la UANL da testimonio de su voluntad política en relación con el desarrollo de las humanidades. Por su parte, el poeta Villarreal presentó un breve texto sobre la juventud de Alfonso Reyes, en el que destacó su inclinación por el mundo grecolatino, la lectura de la poesía francesa y de Goethe, así como su capacidad para relacionarse con los personajes literarios y humanistas más importantes de su tiempo. La cátedra se lleva a cabo con el apoyo de la Embajadora de México en Madrid, Cannen Oñate. Para Garciadiego, 1917 fue el año en que Reyes se consolidó como escritor con la publicación de tres de sus más importantes obras. "Ese periodo entre 1914 y 1924 fue clave para la formación literaria de Alfonso Reyes. Reyes llega a Madrid con un solo libro publicado, Cuestiones estéticas, publicado en 1911. Libro de un joven erudito con una prosa muy alambicada de la que luego Reyes se va a arrepentir. "Al llegar a Madrid con ese pasado, aprendió y se convirtió en un escritor profesional por las necesidades del caso. Aprendió a escribir a destajo. "Sin embargo, estaba molesto porque no hacía obra propia, así que para mí 1917 es el año del desfogue porque salen Cartones de Madrid, Visión de Anáhuac y El Suicida", señaló Garciadiego. ESAS CALLES DE MADR ID ¿Qué aprendemos nosotros de ese Alfonso Reyes mexicano en Madrid? Se preguntó Hernández y recordó su relación con Reyes por las mismas calles madrileñas. "Cuando vine a España a tratar de hacer mi doctorado, yo quería ser Alfonso Reyes. Dejé las dietas y quise engordar para ser como él. Empecé a usar chaleco para ser como él. "Lo que sí le copié fue que llegué a colaborar en periódicos y llegué a hacer traducción. Ser políglota no te hace universal; lo que te hace universal es cuando comprendes la literatura y entiendes la cultura ajena que se puede volver propia. "Cartones de Madrid es una confirmación de que el ensayo rimbombante es el centauro de los géneros; en la realidad es pensamiento andante, el que va caminando, redactando sin tinta pero en la cabeza", apuntó el novelista. Es así como la UANL sigue con la construcción de edificios culturales alrededor del mundo, y qué mejor si es a través de la figura del Regiomontano Universal. :::, e§ > 19 �Las guerras en México, asuntos de desigualdad: Ortiz Escamilla Desde la Independencia y hasta la guerra del narcotráfico tienen su origen en la desigualdad, consideró el doctor Juan Ortiz Escamilla, miembro de la Academia Mexicana de Historia y participante de la Cátedra Raúl Rangel Frías. POR LUIS SALAZAR a supervivencia y sobre todo la desigualdad han motivado todos los movimientos armados en México: la Independencia, la Reforma, la Revolución, la Guerra Cristera, la guerrilla urbana, el zapatismo y la guerra del narcotráfico. México es un pueblo que ha luchado con y contra los colonizadores o libertarios, los conservadores o los liberales, los laicos y los cristeros, los potentados y los marginados. Todas son insurgencias que tienen un origen común: la exclusión de las clases populares. Así lo explicó el doctor Juan Ortiz Escamilla, miembro de la Academia Mexicana de Historia, al participar el 24 de septiembre en la Cátedra Raúl Rangel Frías impartiendo la charla "Guerra y violencia en México. Pasado y presente". Ortiz Escamilla charló con el también historiador y Director del Centro de Estudios Humanísticos de la UANL, César Morado. L :::, e§ > 20 LA JUSTICIA SOCIAL Y EL CAUDILLISMO "Los reconocimientos políticos de las clases populares y la religión están presentes desde la Independencia y hasta el triunfo de la República", aseguró el investi- gador del Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales (IIH-S) de la Universidad Veracruzana (UV). Para Ortiz Escamilla en todas las guerras surgen los caudillos que hacen justicia por su propia mano contra sus explotadores; es una constante en la historia de México a lo largo de su constitución como gobierno y Estado. "Las personas se insurreccionan cuando no tienen otra opción de vida. La violencia la detestamos, pero a veces se hace necesaria. Se obliga a las personas a tomar las armas. No es que quieran; es que lo necesitan. Es un asunto de supervivencia", arguyó. El historiador recoge que las bases del estado nacional se sentaron cuando Juárez fus il ó a Maximiliano. Luego, el porfiriato perfeccionó el monopolio de la violencia pero el norte de México no era tan religioso y gracias a Estados Unidos estaba mejor armado. "El norte no era tan poblado y tuvo migraciones. Por tradición de la época y por la cercanía con Estados Unidos, todos estaban armados. Eran sociedades acostumbradas al uso de la violencia. Las guerras contra los apaches, comanches, la guerra del Yaqui", enumeró. �DESTRUCCIÓN DEL CAMPO, NEOLIBERALJSMO Y NARCOTRAFICO Lo ocurrido hace dos o un siglo no es muy distinto a lo que ocurre en México en los últimos 50 años. El giro de Estado benefactor por uno neoliberal y que desmanteló sus paraestatales también cosechó una efervescencia social que explotaría hasta estos días. " Creo que la violencia que se vivió en esa época y la de esta época no es exclusiva de México; es de nivel mundial. Tiene que ver el cambio de sistema político de Estado benefactor al neoliberal", expuso el historiador. Su postura es que todo mundo puede hacer negocios sin consecuencias, limites y nada que lo impida. Hubo un desmedido desmantelamiento de las empresas paraestatales al servicio del campo y se privatizaron las tierras y los recursos naturales. "Los más afectados son los campesinos porque no tenían apoyos. Ese vacío que dejó el Estado lo va a cubrir el crimen organizado. Se va a empezar a dar un relación muy fuerte entre el crimen organizado, los campesinos y la sociedad", acusó. César Morado pregunta sobre Michoacán, lugar de origen de Orti.z Escamilla, la disputa de los distintos grupos delictivos y un Estado que intenta combatirlos pero con un sistema judicial deficiente. "No tengo una respuesta. Porque los mismos delincuentes están metidos en la política. Lo vin1os a la Tuta con el hijo del gobernador. El tema es estructural y con raíces más profundas que venimos arrastrando hace 30 años. No es de solución inmediata", apuntó. ::, e§ > 21 �Invitan a conocer la historia de la UANL Los especialistas en la materia Juanita Garza Cavazos, Óscar Flores Torres y Jesús Ávila, señalaron que los jóvenes universitarios de la actualidad deben saber que la intención de la historia es comprender el presente y que esta accesibilidad en las universidades se debe a una lucha en 1960. POR EDUARDO RODRÍGUEZ PALACIOS a historia de la Universidad Autónoma de Nuevo León es demasiado rica desde su nacimiento oficial en 1933, pero ¿qué deben saber de la UANL los alumnos de la actualidad? Esta fue la pregunta que se hizo el 25 de septiembre en el conversatorio v irtual ''Historiografia de la UANL", en el 87 aniversario de la Máxima Casa de Estudios. Para la catedrática de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL, Juanita Garza Cavazos, indicó que no se puede entender a los estudiantes y profesores univ ers itarios como tal si no se comprenden y conocen las bases de la Institución, asi como sus transformaciones. " Yo le sugeriría a los alumnos que entiendan que la intención de la historia es comprender el presente. Es más, este momento que estamos v iv iendo por la pandemia tal vez ni siquiera se han dado cuenta de que son actores de un momento histórico", señaló Garza Cavazos. Al respecto, el inv estigador de la Academia Interamericana de Derechos Humanos de la Universidad ' Autónoma de Coahuila, Osear F lores Torres, refirió que muchas décadas atrás las universidades en México estaban muy limitadas para recibir estudiantes. Fue a partir de 1960 cuando surge este boom de jóvenes que se manifiestan, porque exigen ingresar al nivel medio L ::::> c3 > 22 superior y superior debido a que querían estudiar. " Estos movin1ientos de los que hablamos hicieron recapacitar a las autoridades de que era necesario reestructurar a las universidades, de tal manera que entrara una buena parte de la población de clase baja y media que no podía pagar más allá de la secundaria. "Y que la situación actual en donde las universidades son más accesibles es producto de una lucha de los mismos alumnos de esta época, y esto los universitarios de la actualidad lo deben saber", puntualizó Flores Torres. Por su parte, el historiador del Archivo General de Nuevo León, Jesús Ávila, enfatizó que los estudiantes, además de saber los orígenes de la Institución y su preparatoria o facultad, también deben conocer la parte épica de la UANL, que comprende de 1968 a 1985. " Considero que hay una parte que se ha venido omitiendo o ha habido una especie de autocensura en este periodo de años que menciono, y si bien se dan hechos como la autonomía universitaria y la expansión de la matrícula. Asimismo, hay despidos y represión en la Institución por el hecho de que un académico pensara diferente al modelo de universidad que se queria construir", argumentó Ávila. �Fechas claves en la historia delaUANL De acuerdo con Juanita Garza Cavazos, óscar Flores Torres y Jesús Ávila, estas son las etapas históricas de la UANL: • 30 de octubre de 1859 - El Gobernador José Silvestre Aramberri decreta la apertura del Colegio Civil para ofrecer los estudios de bachillerato e incorporar las escuelas de Jurisprudencia y Medicina. • 6 de enero de 1933 - Alfonso Reyes "El Regiomontano Universal" publica el ensayo Voto por la Universidad del Norte, donde da su apoyo a la creación de la Institución en esta ciudad. • 25 de septiembre de 1933 Inician las actividades académicas de la Universidad de Nuevo León. e 1949 a 1967 - Los historiadores la consideran la etapa de oro de la UANL, porque ocurren hechos como el rectorado de Raúl Rangel Frías; arranca la iniciativa para crear Ciudad Universitaria; se crean nuevas preparatorias y facultades; y la construcción del Estadio Universitario, entre otros sucesos. Si te interesa conocer más acerca de la historia de la UANL, puedes ingresar a este enlace: https:/lwww. uanl.mx/antecedentes/ �• ■ ~ 1nac10 ' factor determinante para el desperdicio de alimentos :::, e§ > 24 El especialista Genaro Aguilar Gutiérrez dictó la videoconferencia "Magnitud, causas e impactos de los desperdicios de alimentos en México", donde habló de la contaminación y las emisiones de C02 relacionados con el desperdicio de alimentos. POR GUILLERMO JARAMILLO te los efectos del COVID-19, la administración de los recursos alimenticios se vuelve indispenable. Por esta razón, la Facultad de Ciencias Biológicas organizó la videoconferencia "Magnitud, causas e impactos de los desperdicios de alimentos en México", impartida por Genaro Aguilar Gutiérrez, coordinador de la RED Latinoamericana vs Desperdicios de alimentos de la Food and Agriculture Organization (FAO) de la ONU. Con su estudio "Pérdidas y desperdicio de alimentos como estrategia para lograr garantizar la seguridad alimentaria en México", el investigador generó un A: �catálogo de propuesta de solución para cada uno de los productos al unenticios. Problemáticas como el cambio clunático, la magnitud de la pobreza extrema en México, que contradice al incremento de la producción de ali1nentos en nuestro país, motivaron al especialista para realizar su investigación. " Uno de los problemas más importantes de la actualidad es la contaminación atmosférica, donde las pérdidas y desperdicios de al unentos son un factor clave pero no visualizado por la sociedad", señaló el profesor titular C de la Escuela Superior de Economía del Instituto Politécnico Nacional. lCUANTO AFECTAN LAS PDA AL PLANETA? La emisión de CO2, causada por las pérdidas y desperdicios de alimentos, tienen al mundo contra las cuerdas. "Si juntáramos todas las emisiones de dióxido de carbono que salen a la atmósfera, China es el primer lugar en el mundo, seguido de Estados Unidos, como contaminantes de este gas. " Pero si tomamos en cuenta las emisiones que resultan de las pérdidas y desperdicios de alunentos, este acto se encuentra en tercer lugar de emisión de dióxido de carbono en el mundo, ocupando este puesto como si fuera un gran país", apuntó Aguilar Gutiérrez. Resaltó la importancia de reducir las pérdidas y desperdicios de alunentos, pues con elJo se disminuiría de manera sustancial la emisión de dióxido de carbono a la atmósfera. Asimismo, el especialista señaló que existen muy pocos estudios e investigaciones enfocados en el tema. Las emisiones de CO2 que se generan por la producción de alimentos desperdiciados en México equivalen a las emisiones anuales de 14 millones 754 mil 584 vehículos, que equivale a todos los vehículos de Ciudad de México y de los estados de México, Jalisco y Nuevo León juntos. El mal uso de transporte, mantenimiento, manufactura propia del alimento, tecnologías inadecuadas, entre otras causas, generan un enorme y peligroso desperdicio de alimentos en cada una de las etapas del proceso productivo, indicó. PRIMERO LOS POBRES México cuenta con cifras alarmantes en cuanto a la magnitud de la pobreza extrema. En 2008, el 11 por ciento de la población; es decir, 12.3 millones de personas vivían en pobreza extrema. En 2018, incluso cuando el número disminuyó, aún se contaban 9.3 millones de personas quienes sufrían esta realidad en el país. Por si fuera poco, el estudio que Aguilar Gutiérrez realizó para el Conacyt revela que existe un número de 6.5 millones de personas en México que no comen todos los días. "Comen un día sí y un día no. Casi nadie lo sabe pero cuando vamos a hacer trabajo de campo a las zonas más áridas del país, a las montañas donde hay poca producción y pocas capacidades técnicas para la producción de alunentos, nos encontrarnos con familias en esta situación", enfatizó. Mientras se cuenta con este alarmante número de pobreza, existe la contradicción de que en algunas zonas del país con gran índice de producción alimenticia se pueden encontrar montañas de desperdicios alunenticios. "México ha desarrollado sus capacidades tecnológicas de tal manera en el sector agropecuario, que ya somos parte del Top IO de los mayores productores a nivel mundial en el sector agropecuario. Es decir, México está creciendo dinámicamente", señaló. => e§ > 25 �, , LA AUTONOMA DE NUEVO LEON: una gran Universidad que educa para transformar y se transforma para educar - - . ste 25 de septiembre fue un día especial para la comunidad universitaria de la Universidad Autónoma de Nuevo León porque celebraos 87 años de trabajo, transformación y trascendencia formando profesionistas comprometidos con el bienestar de la humanidad. Con emoción, recordamos las palabras del destacado nuevoleonés, ex gobernador, ex Rector e ilustre universitario, Raúl Rangel Frías: "La universidad es la Institución que mejor sirve a la sociedad porque cumple con el ejercicio de la inteligencia, el desarrollo de las facultades superiores de la persona y la expresión de la fuerza transformadora de la cultura, mediante el conocimiento de las artes, las ciencias y las humanidades". _..,.ir ::::> c3 > 26 Y para orgullo de los nuevoleoneses, esta visión de la Universidad, que sirve a la sociedad y es expresión de fue17.a transformadora, prevalece hasta nuestros días. Con empeño, visión y disciplina, desde su fundación en 1933, la Universidad ha trabqjado para consolidarse como una de las mejores instituciones de educación superior públicas del país, con reconocimiento internacional, que se guía por los principios de calidad, pertinencia, inclusión, equidad y responsabilidad social. Gracias a ello, hemos aportado a la sociedad hombres y mujeres de bien formados con la tradición humanista que honra el legado de universitarios ilustres c01no el regiomontano universal Alfonso Reyes. Fue él quien inspiró a los jóvenes estudiantes promotores de la Universidad, con una clara visión de �lo que sería nuestra Máxima Casa de Estudios: "La Universidad será el orgullo de los mexicanos del norte... y está llamada a ser uno de los faros más luminosos de México". Sin duda, la Autónoma de Nuevo León es orgullo de los mexicanos del norte, por sus aportaciones al bienestar del ser humano y por ofrecer una educación integral de calidad, incluyente, plural y equitativa para todas y para todos. Y ha sido faro luminoso porque, por más de ocho décadas, nuestros egresados han sido promotores y protagonistas de la transformación económica, social, tecnológica y cultural de Nuevo León, que lo han consolidado como el motor del desarrollo sostenible de nuestro país. En este contexto, la misión educativa, científica y cultural de la Universidad tiene como objetivo formar y transformar a los jóvenes estudiantes en profesionistas competentes y competitivos, con principios y valores, que trascienden por sus aportaciones a la sociedad, porque como lo señaló el destacado maestro universitario Francisco M. Zertuche: "La responsabilidad de los universitarios reposa en una intensa colaboración con la vida de México, alentando la flama de la verdad en el campo de la técnica y de la verdad histórica". Por ello, en el marco de la celebración de los primeros 87 años de vida, trabajo, transformación y trascendencia de nuestra altna máter, nos congratulamos de cumplir con esta responsabilidad universitaria, formando profesionistas que colaboran en la vida de México, promoviendo su desarrollo científico, tecnológico, económico, social y cultural. Para lograrlo se ha requerido de una Universidad unida y con visión de futuro, del talento, vocación y compromiso de muchas generaciones de universitarios, y del apoyo de los gobiernos estatal y federal y, principalmente, de la sociedad. Así lo demuestra la evolución de los principales indicadores educativos de la Universidad Autónoma de Nuevo León, entre los que destacan: COBERTURA EDUCATIVA Y DESCENTRALIZACIÓN • La UANL es una de las más ünportantes universidades públicas de México, con más de 21 Omil estudiantes en un estado líder y estratégico por su desarrollo industrial, ec<r nómico, social y su vinculación comercial hacia el mundo. • Tiene presencia en más del 70 por ciento de los municipios del estado, con seis campus universitarios y uno más en construcción; con 29 preparatorias y 26 facultades. En otro orden de ideas, se ha fortalecido el impulso a la descentralización y el aumento de la infraestructura destacando: los Centros de Investigación en Biotecnología y Nanotecnología y el de Innovación y Desarrollo de las Artes; los dormitorios para estudiantes de Agronomía en "La Ascensión"; la Unidad Académica Linares y el inicio de la construcción del campus en Cadereyta Jiménez. CALIDAD EDUCATIVA El desarrollo y aseguramiento de la calidad de nuestros programas educativos está contemplado en nuestro Plan de Desarrollo Instih1cional por lo que, sustentados en un m<r delo educativo pertinente, los programas de nivel medio superior y superior son reconocidos por su buena calidad por organismos acreditadores nacionales e internacionales. • Todas nuestras preparatorias están reconocidas como Nivel I en el Padrón de Calidad del Sistema Nacional de Educación Media Superior. • El 100% de nuestra matrícula de licenciatura cursa programas de buena calidad reconocidos por COPAES; y más del 65% de nuestras maestrías y doctorados están reconocidos en el Padrón Nacional de Posgrados de Calidad del CONACYT. • Actualmente contamos con 88 programas educativos con acreditación internacional por destacados organismos reconocidos a nivel mundial y con programas de doble titulación, con diversas instituciones nacionales e internacionales. Lo anterior nos ha posicionado entre las primeras :::, e§ > 27 �• A través del modelo de la tetra hélice, se ha consolidado el Programa UANL 4.0, cuyo objetivo es formar capital humano con habilidades digitales e impulsar la investigación, así como el desarrollo científico y tecnológico en el marco del proceso de transformación de nuestro país y de las mega tendencias mundiales. Universidades públicas de México con el mayor número de programas educativos acreditados internacionalmente y la que cuenta con el mayor número de certificaciones europeas, lo que abre importantes posibilidades a nuestros egresados en el mercado profesional mundial. Esto se refleja en un mejor posicionamiento de nuestra alma máter, situándonos entre las cinco mejores universidades de México en índices de empleabilidad de egresados y el lugar 18 en Latinoamérica, de acuerdo con la edición 2020 del World University Rankings que realiza cada año la empresa británica QS, especializada en educación superior. PLANTA ACADÉM ICA E INVESTIGACION La Máxima Casa de Estudios de Nuevo León cuenta con una planta académica que se distingue por su vocación, convicción y está alta1nente calificada para el desempeño de sus funciones con estándares nacionales e internacionales. Nuestras profesoras y profesores están comprometidos con la mejora continua de sus competencias docentes, por lo que la mayoría cuenta con certificaciones y constancias que los acreditan. • Más de 900 profesores están adscritos al Sistema Nacional de Investigadores y al Sistema Nacional de Creadores de Arte, así como al Programa de Desarrollo del Profesorado y se integran a Cuerpos Académicos disciplinarios y multidisciplinarios para potenciar el impacto de sus investigaciones. ::::> c3 > 28 Como parte del sistema estatal de innovación, mantiene esquemas de vinculación con los sectores gubernamental, social, académico y empresarial para impulsar la competitividad de los sectores estratégicos. El desarrollo de la ciencia y la tecnología se encuentra vinculado a sus programas de posgrado reconocidos por su calidad y competencia nacional e internacional. • Esta Casa de Estudios trabaja en líneas de investigación de alto impacto que contribuyen a la innovación, al ünpulso tecnológico y al emprendüniento con un enfoque sustentable en sus 40 centros de investigación y desarrollo tecnológico en todas las áreas del conocüniento. La participación en investigación de sus estudiantes y profesores pennite que la generación de nuevo conocimiento llegue a la sociedad a través de patentes, diseños industriales y modelos de utilidad, así como de la creación de empresas de alto impacto por universitarios. • Estas acciones han hecho que el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial, IMPI, clasifique a la Universidad en los primeros lugares en relación al número de solicitudes para la obtención del título de propiedad de marcas y patentes en el país. ESTRATEGIA DIGITAL Ante el desafio de la pandemia, en la UANL-igual que en otras universidades del mundo- se impulsó una Estrategia Digital para seguir cumpliendo con nuestra responsabilidad académica, científica y cultural en la modalidad en linea. • Se realizó un cambio disruptivo en el sistema educativo que puso a prueba la capacidad de innovación y adaptación de directivos, profesoras, profesores y de nuestra razón de ser: las y los estudiantes. • Se ülició una capacitación intensiva para docentes y estudiantes en el uso de plataformas y recursos digitales que, ante la nueva normalidad, permitió dar continuidad al �-..---- ' proceso de enseñanza-aprendiz.aje en línea, así como a la realización de múltiples actividades científicas, culturales y sociales. • Por otra parte, es importante mencionar que la Fundación UANL ha iniciado la entrega de tres mil tablets a estudiantes destacados, quienes se encuentran en situación vulnerable para que se integren a la modalidad de educación en línea. SUSTENTABILIDAD Nuestro Plan de Desarrollo Institucional incluye la realización de acciones y la elaboración de planes y proyectos sustentables. La sustentabilidad es uno de nuestros programas prioritarios. • Hace 1O años se creó la Secretaría de Sustentabilidad, cuyo objetivo es propiciar un cambio de conducta entre los miembros de la comunidad mliversitaria y la sociedad en general a favor del desarrollo sustentable. • Entre las acciones ecológicas y de cuidado al medio ambiente que realiza nuestra Institución destacan: la conservación y uso sustentable de su capital natural; la inclusión del tema de sustentabilidad en los programas académicos, y la creación de una oferta educativa en tomo a la sustentabilidad, lo que se refleja en la puesta en práctica de seis licenciaturas y 20 posgrados. • Otras acciones de impacto se relacionan con los programas de separación y reciclaje de residuos, el uso eficiente de la energía, el uso sustentable del agua y la instalación de una estación de monitoreo ambiental en ciudad universitaria. Por otra parte, en referencia a la movilidad sustentable, iniciamos la operación del proyecto Conecta UANL en el campus de ciudad universitaria, que incluye la construcción de nuevas áreas peatonales, la operación de una ciclovía, un sistema de movilidad integral multimodal y la siembra de más de mil l00 árboles, entre otros. Gracias al trabajo realizado por la comunidad universitaria, por segundo año consecutivo, nuestra Universidad ha sido reconocida como la Institución de Educación Superior más sustentable de México, de acuerdo con el ranking mundial de Universidades Green Metric, y nos encontrarnos entre las 1Ouniversidades más sustentables en Latinoamérica; y dentro de las 90 más sustentables a nivel mundial. • En el año 2018 la UANL fue merecedora de El Premio al Mérito Ecológico en la categoría en Educación Ambiental Formal, que otorga el Gobierno de la República, por su trayectoria de más de 20 años promoviendo el cuidado del medio ambiente. DESARROLLO AGROPECUARIO A través de la Secretaría de Desarrollo Agropecuario y con el apoyo del Centro de Investigación en Producción Agropecuaria (CIPA); del Centro de Desarrollo de Agronegocios; y de las Facultades de Agronomía y de Veterinaria, :::, e§ > 29 �se ha impulsado la investigación de alto impacto en la que participan estudiantes. Con relación al prÍlnero, mención especial merece el toro "Tigre Supremo", de la raza simbrah, nacido y creado por inseminación artificial en el CIPA. Este ejemplar obtuvo en 2017 el título de Campeón Mundial otorgado por la organización Simbrah Breeder, y fue el primer toro mexicano en recibir esta distinción. • Destacan los proyectos y programas relacionados con el apoyo a la genética ganadera y al cultivo de la vid. • Entre los reconocimientos obtenidos por la UANL, destacan los de la Asociación Mexicana Simrnental Simbrah y la medalla presidencial al Mérito Ganadero en 2018. • El viñedo experimental se inició en el 2011 con el apoyo de la Fundación UANL y, a la fecha, cuenta con tres hectáreas sembradas con plantas de las variedades Cabemet Sauvignon, Merlot, Malbec, Shyraz, Chardonnay y Chenin Blanc. • Recientemente, se dio inicio al "Viñedo UANL4.0" en el municipio de Iturbide con los cultivos mencionados, más el de Pinor Noir. ::::> c3 > 30 En la edición 2020 de la Vendimia UANL, se presentó la producción de más de cuatro mil botellas de la cosecha 2019 de vinos Alere, tinto y blanco, destacando que los recursos obtenidos de las ventas son canalizados a través de la Fundación UANL para el otorgamiento de becas a estudiantes de bajos recursos. Universidad, que es la de crear, preservar y diñmdir la cultura en beneficio de la sociedad, nuestra Institución está comprometida con llegar a todos los rincones del estado y trascender las fronteras con sus producciones literarias y teatrales, así como con sus grupos artísticos entre los que destaca la Orquesta Sinfónica UANL. • El espíritu creativo y artístico de la comunidad universitaria se plasma en diversas expresiones que se realizan en nuestros recintos culturales, entre los que destacan la Feria del Libro UANLeer, el Festival Alfonsino, y la Escuela de Verano. DEPORTE La UANL cuenta con 14 campeonatos consecutivos en las Universiadas nacionales y muchos de nuestros estudiantes atletas, han destacado en olimpiadas, juegos panamericanos y Universiadas mundiales, entre otros. • En el deporte adaptado, sobresale nuestra participación en Juegos Para Panamericanos, al igual que nuestro eqlúpo de fütbol soccer, Tigres UANL Amputados, actuales campeones nacionales en su liga. Mención especial merece nuestra participación en fütbol americano donde hemos obtenido campeonatos nacionales en las categorías juvenil, intennedia y mayor de laONEFA. RESPONSABILIDAD SOCIAL ARTE Y CULTURA En cumplimiento a una de la funciones sustantivas de la A través del servicio social y los distintos programas de apoyo a la sociedad como Tigres aJ rescate, se estimula en �las y los estudiantes una actitud de servicio, solidaridad y empatía, como parte de su fonnación integral, lo que contribuye a acrecentar sus competencias generales y profesionales a la vez que aporta un beneficio a la comunidad. Por otra parte, mención especial merece nuestro Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González", que es referente de compromiso social, calidad en la enseñanza y en la asistencia médica, y seguridad al paciente. • Nuestro Hospital Universitario, se distingue como hospital escuela y es el único de tercer nivel de atención en especialidades de la región para la población sin cobertura médica social. • Ante la pandemia del COVID-19, destaca la ejemplar labor que ha realizado el personal directivo, médico y de apoyo, para diagnosticar, internar y atender a pacientes afectados por el virus. GESTIÓN INSTITUCIONAL RESPONSABLE En el marco de una Universidad socialmente responsable, se ha fortalecido el sistema de gestión para la mejora continua y el aseguramiento de la calidad de sus procesos académicos y administrativos. • Se ha consolidado una administración eficiente, eficaz y transparente, con visión de largo plazo, comprometida con la disciplina financiera, la transparencia y la rendición de cuentas. • En lo que respecta al apoyo y responsabilidad hacia nuestros estudiantes, destaca la puesta en marcha de la Unidad para la Igualdad de Género (UNIIGÉNERO) y la implementación del Programa CEERCA para detectar situaciones de riesgo en la comunidad estudiantil y brindar atención profesional oportuna. Estos son solo algunos de los aspectos relevantes que hacen de la Universidad Autónoma de Nuevo León una gran Universidad. Una gran Universidad que cumple su compromiso social de crecer en cantidad, ampliando su cobertura; y también cumple su compromiso institucional de crecer en calidad, mejorando sus programas educativos. Así, damos oportunidad a más jóvenes estudiantes de cumplir su sueño de ser profesionistas exitosos, competentes y competitivos, reconocidos nacional e internacionalmente, que cuentan con los conocimientos, habilidades y actitudes que el mundo actual exige. Sobre todo, que destacan por su espíritu de servicio, por su compromiso social, fonnación humanista, visión global, mentalidad innovadora y espíritu emprendedor. Por ello, nuestra Visión al año 2030 aspira a decir: La Universidad Autónoma de Nuevo León es reconocida mundialmente por ofrecer una educación integral de calidad para toda la vida, incluyente y equitativa, innovadora en la generación y aplicación del conocimiento que trasciende por su responsabilidad social y aportaciones a la transfonnación de la humanidad. Celebramos este aniversario, honrando el legado de universitarios ilustres como Alfonso Reyes, Pedro de Alba, José Eleuterio González, Raúl Rangel Frías, José Alvarado, Juan Manuel Elizondo, Eduardo Aguirre Pequeño, Genaro Salinas Quiroga, Alfonso Rangel Guerra, Joaquín A. Mora y Alejandra Rangel Hinojosa, entre muchos más. La herencia intelectual, científica, humanista y cultural de todas y todos estos grandes universitarios es el faro luminoso que nos guía ante los desafíos presentes y futuros. Los principios y valores universitarios como la solidaridad, el respeto, la ética, el trabajo y la paz, dignifican y fortalecen a la comunidad universitaria para cumplir su misión de educar al ser hwnano para el bien, como lo señaló el regiomontano universal Alfonso Reyes. Con el entusiasmo de las nuevas generaciones, juntos seguiremos alentando la Flama de la Verdad y construyendo una gran Universidad; una gran Universidad que educa para transfonnar y se transfonna para educar. MC Rogelio G. Garza Rivera, ReclíJr de la UANL :::, e§ > 31 �UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN TRABAJAR · TRANSFORMAR · TRASCENDER � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2020 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 25 Número Número de la revista 318 Mes de publicación Mes cuando se publicó Octubre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2020, Año 25, No 318, Octubre Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/10/2020 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2020146 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores 87 aniversario UANL Catedra Alfonso Reyes en Madrid Consejo Empresarial de México Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales Pandemia COVID 19 https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19907/Vida_Universitaria_2020_Ano_25_No_317_Octubre.pdf 6efabf94291eefbe5de3bb6b0a0de059 PDF Text Text �Rogelio G. Garza Rivera Rector Foto de portada Canal 53 Santos Guzmán López Secretario General Héctor Alvarado Lwnbreras Director de Comunicación Institucional Esperanza Armendáriz Chavez EdHora Guillermo Jarami llo Norberto Coronado LuisSalazar Eduardo Redriguez Redacción Blanca Medina Viezca Eduardo Loredo Rivera Efrain Aldama Villa Daniel Zamora José Luis Macias N icanor Jonathan Monsivais Colaboradores Diana Alonso Palacios Corrección Eliana Cuéllar Diseño Editorial Arturo García Salinas Distribución Vida Universitaria, Año 25, Nº 317, octubre de 2020. fecha de publicación:octubre. Periódico mensual editado y publicado por la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Dirección de Comunicación Institucional. Domicilio de la publicación: Ave. Universidad sin, Ciudad Universitaria. San Nicolás de los Garza, C.P 66455. Teléfono:+ 52 81 83294120. Fax: +52 8 l 83294095. Editora Responsable: Esperanza Armendáriz Chávez. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título Vida Universitaria otorgada por el Jru.tituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2018- 073115493200-102, de fecha 12 de junio de 2009. Número de certificado de licitud de título y contenido: 14,957, de fecha9 de septiembre de 2010, concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Jiustradas de la Secretaría de Gobernación. ISSN 2007-8455. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1, 170,278. Tiraje: 10,000 ejemplares. Distribuido por: Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Dirección de Comunicación Institucional, Ave. Universidad sin, Ciudad Universitaria. San Nicolás de los Garza, C.P. 66455. Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. :::> e§ > 2 Prohibida su reproducción total o parc.ial, en cualquier forma o medio, del contenido edirorial de este número. Impreso en México Todos los derechos reservados © Copyright 2020 vidauniversitaria@uanJ.mx PrepaTV UANL, al aire por Canal 53 �itn ■IAM • .Aco111MAA11■ff0 AcAD .. ICD La Universidad Autónoma de Nuevo León inició un programa de acompañamiento para el Nivel Medio Superior con una programación televisiva en el Canal 53, Prepa TV. POR GUILLERMO JARAMILLO ara acompañar a la comunidad universitaria y público en general en el aprendizaje de los conocimientos del nivel Medio Superior, la Universidad Autónoma de Nuevo León arrancó con el programa Prepa TV. A través de dos transmisiones semanales en la programación del Canal 53, los lunes y jueves a las 10:00 h, con repetición a las 15:00h los sábados y domingos, los estudiantes reforzarán las clases con un programa televisivo conformado por material académico de calidad. A principios de agosto, el Rector de la UANL, Rogelio Garza Rivera, informó que se presentaban algunos contratiempos para los alumnos como la conexión a Internet u otro imprevisto. Por lo tanto, solicitó a la Secretaría Académica y a la Secretaría de Innovación y Desarrollo Digital, en coordinación con la Dirección de Nivel Medio Superior, ofrecer alternativas sobre abrir un proyecto y ofrecer un acompañamiento académico para las clases en línea. "La preparatoria en Línea de la Dirección de Educación Digital, en conjunto con los cuerpos académicos disciplinarios del Nivel Medio P Superior habían generado recursos multimedia y actividades a través de videos de las clases que se estaban ofreciendo en línea. "Asimismo, algunas preparatorias, como la Preparatoria 15, tenían un conjunto de videos complementarios de las clases, inclusive de las clases presenciales, y se quiso aprovechar todo ese material para poder armar el programa de televisión", informó la Secretaria Académica de la UANL, Emilia Vázquez. A partir del 18 de agosto se iniciaron los trabajos en conjunto con el equipo de producción del Canal 53. Los comités académicos seleccionaron los contenidos más importantes. El objetivo de este programa fue abordar los temas de mayor complejidad de las unidades de aprendizaje, correspondientes al primero y tercer semestre que se cursa en estos momentos en la Universidad. "El objetivo es reforzar los temas llevados en la clase. Se escogieron tres temas. En primer semestre se verán temas de la materia Expresión Oral y Escrita, Desarrollo del Pensamiento Algebraico, y Los Caminos del Conocimiento. ''Para Tercer semestre, se eligieron cuatro temas; Comprensión y Expresión Lingüística Avanzada, Funciones y Relaciones, Fenómenos Químicos en el Entorno, y La Mecánica y el entorno", expresó. Los videos se quedarán guardados en el Canal de YouTube para que sean del dominio públjco. Con esta iniciativa, la UANL pone sus recursos académicos al servicio de la comunidad en general. "Con esto pretendemos ayudar a cualquier estudiante de nivel bachillerato a través de los contenidos que les vamos a dejar a sus disposición. Uno entra directo a través de la señal del Canal 53. Los videos irán a guardarse al Canal de YouTube de la UANL", finalizó la Vázquez. �Apren-·er en a práctica, e a e=ucación virtua �Sentarse frente a un ordenador para escuchar al maestro durante largas horas resulta agotador y poco efectivo. Por medio del aprendizaje activo se busca poner al estudiante en el centro del aprendizaje y usar la tecnología para maximizar la enseñanza a través de la interacción entre los integrantes de un grupo. POR BLANCA MEDINA • Cómo educar a las nuevas generaciones ) de estudiantes que tienen gran cantidad de información al alcance de un clic? ¿Cómo impactar en esos jóvenes interesados en aprender de manera fácil, rápida y sencilla? Desde la década del setenta, el aprendizaje activo se concebía como una metodología de enseñanza importante, pero hoy más que nunca, con el acceso a la tecnología y ante un distanciamiento social por el COVID-19, esta forma de educar ha trascendido. El Director de Innovación Educativa de la Universidad Autónoma de Nuevo León, José Armando Peña Moreno, explicó la forma en que la Máxima Casa de Estudios aprovecha esta metodología para incorporarla en sus aulas virtuales. El objetivo es aprovechar las horas que el estudiante pasará frente al ordenador, promoverá su participación y la interacción con los demás con el apoyo de herramientas tecnológicas. " El aprendizaje activo es un tipo de enseñanza en la que el maestro implica tanto al estudiante de manera directa en relación a la adquisición de su propio conocimiento. "Este enfoque sobre cómo el aprendizaje ocurre en los estudiantes se basa en un principio en que el alumno debe implicarse. El alumno es parte del proceso, no lo podemos separar, también el alumno es responsable de su aprendizaje o de la adquisición de su conocimiento y, en ese sentido, el profesor empodera al alumno en relación a la adquisición de conocimientos y en la resolución de algunos problemas que se puedan estar presentando", U señala el doctor en educación. En el aprendizaje activo el profesor deja de tener el rol protagónico en el aula y el estudiante forma parte activa en la adquisición de su propio conocimiento. Para poner en marcha este tipo de aprendizaje, se requiere que el profesor promueva la participación de los estudiantes a través de actividades basadas en problemas, retos y resoluciones de casos. Esto les permite, además de poner en práctica lo aprendido en clase, entender el entorno y proponer soluciones reales sobre los problemas que existen en su área de estudio. Beneficios del aprendizaje activo en los estudiantes • Se sienten capaces de resolver cualquier situación bajo la gtúa o tutoría del profesor. • Movilizan sus habilidades cognitivas supenores. • Están en constante interacción con otros. • Aprenden y construyen a partir de lo que sabe él, sus compañeros y el profesor, lo que enriquece la experiencia en el aula. • Produce en el alwnno una verdadera sensación de aprendizaje. • Ven la educación más desafiante. • Juegan un rol que les permite adquirir otra perspectiva del aprendizaje. • Desarrollan un pensamiento crítico. APREND ER ES MÁS QUE ESCUCHAR AL MAESTRO Según investigaciones, expuso el Director de Innovación Educativa de la UANL, el uno por �::::> e§ > 6 ciento de lo que el estudiante escucha en clase podría crecer un seis por ciento más si lo aprendiera de manera activa. " Se dice que quien más escucha, más aprende, pero en nuestro cerebro con esa memoria auditiva solo se retiene el 20 por ciento de la infonnación, y para que sea un poco más profundo se requiere que el alumno hable, se mueva, escriba, dibuje y haga otro tipo de actividades. El alumno aprende más cuando está activo. "La idea es que cuando dicen que el alumno que está sentado en su banco es el que aprende más y eso no es cierto. El aprendizaje disminuye en el tiempo si solo lo pasamos en la silla", asegura Peña Moreno. Hasta hace unos meses, llegar al salón de clases y sentarse frente al maestro era la normalidad en las escuelas. Con la suspensión de clases presenciales a causa del confinamiento por el COVID-19, la educación se vio en la necesidad de adaptarse. Si bien las clases pasaron de la modalidad presencial a la modalidad a distancia, la oportunidad que hoy ofrecen las herramientas tecnológicas abren esa posibilidad de que los estudiantes participen de manera activa en las clases virtuales. "¿Qué es lo más importante del aprendizaje activo? Que es un aprendizaje en el que el alumno tiene que aprender haciendo y a través de esto qué va a adquirir, pues va a adquirir conocimientos, habilidad y aptitudes", puntualiza el Director de Innovación Educativa de la UANL. �, 34.7 por ciento de los usuarios de internet tienen 55 años o más en México. ~------------------------------~ La tecnología como red de apoyo hacia el adulto mayor POR EDUARDO RODRÍGUEZ a ansiedad, la depresión y el deterioro cognitivo en el adulto mayor se han incrementado desde que se tomó la medida del confinamiento debido al COVID-19, alerta la psicóloga de la UANL, Sandra Verónica Meza Cavazos. Si bien algunas personas de la tercera edad ya tenían ciertos síntomas de estos problemas de salud, el encierro los agravó. "Hemos observado que este confinamiento de forma directa o indirecta ha provocado la exacerbación de los síntomas debido a que, ante la falta de la estimulación de la vida misma de hacer ejercicios cognitivos, ir a rehabilitación física y las actividades sociales, ha ocasionado un aumento en el olvido de las cosas e incremento de los síntomas neuropsiquiátricos", explica la especialista universitaria. Cuando se habla del aspecto neuropsiquiátrico, se refiere a las alteraciones conductuales donde la persona se pone más irritable y/o agresivo. Ante este panorama, Meza Cavazos, señala que se debe usar la tecnología como una herramienta para facilitar el acercamiento con la gente de la tercera edad. "No hay que perder de vista que nuestro objetivo no es específicamente enseñarles a nuestros adultos mayores a usar la tecnología, sino utilizarla para estar cerca de ellos. Decirles de alguna manera que no están solos y recordarles que tienen una red de apoyo que empieza por su familia y se extiende a la comunidad", recalca. L ¿cóMO PUEDE EL ADULTO MAYOR , INVOLUCRARSE CON LA TECNOLOGIA? Para la psicóloga de la UANL, Sandra Verónica Meza Cavazos, el facilitador o familiar que vaya a explicarle al adulto mayor cómo realizar una videollamada deber de tener mucha paciencia. ''La persona que vaya a ayudar, su primer acercamiento tiene que ser a través de una llamada telefónica y explicarle de manera precisa paso a paso cómo conectarse. "Lo que nosotros hemos visto que funciona es cuando usan ciertas aplicaciones amigables para las videollamadas como WhatsApp, La psicóloga de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Sandra Verónica Meza Cavazos, señala que lejos de enseñarle a la gente de la tercera edad el uso de la tecnología, el principal objetivo es usarla como herramienta para facilitar el acercamiento con este sector de la población. Fotos: Daniel Zamora FaceTime y Zoo1n, por mencionar algunas", detalla. Pasos para involucrar a la gente de la tercera edad en el uso de la tecnología: l . Asegurarse de que enciendan su computadora, laptop o celular y lo conecten a intemet. 2. Durante la llamada telefónica, indicarles con precisión cuáles son los íconos (color, forma, nombre, entre otros) y dónde deben dar clic (parte superior o inferior; izquierda o derecha) para comenzar a realizar una videollamada. 3. Corroborar que el adulto mayor haya aprendido los pasos pidiéndole que inicie una videollamada. La especialista de la Facultad de Psicología de la UANL exhortó a este sector de la población a evitar estresarse o preocuparse por no saber usar una computadora, una laptop o un celular para conectarse. Fuente: Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de Tecnologías de la Información en los Hogares (ENDUTIH) 2019 del INEGI sobre el uso de internet. ��El Club Ro tario So1» NicoUa d( los C~n.;1 __....,.. Miro. Rogelio Garza Rivera ,..,.._,..._.....,. u .. ...-.. 20:>t.•.i- "Ettreteg11 Olgltal UANL"' �UNIVERSIDAD AUTÓNC Tu punto de encuentro. Las mejores historias de la UANL en un solo lugar. �¼.NL )MA DE NUEVO LEÓN �T LA UNIVERSIDAl>AIITÓNOMA B NUEVO LEóN LI USíl'ERSIO.ID AUTÓNOMAn NUhl'\l !.EÓN ___ __ - ..,,..,,.. , ......_. ... ...--,-·.. ' --·J-- ..:: _..:_."::;;;; .. -·- -·- Reconoce UANL aporte a la ciencia y la creación artística Ocho trabajos científicos en siete áreas del conocimiento y cinco artistas en cuatro áreas creativas recibieron el reconocimiento por la Universidad Autónoma de Nuevo León en sesión solemne del Honorable Consejo Universitario. POR EDUARDO RODRÍGUEZ a Universidad Autónoma de Nuevo León entregó el Premio de Investigación UANL y el Premio UANL a las Artes 2020 a destacados científicos y artistas durante la sesión solemne del Honorable Consejo Universitario, celebrada el 8 de septiembre. La Máxima Casa de Estudios reconoció en el Premio de Investigación a ocho trabajos en las áreas de Ciencias de la Tierra y Agropecuarias, Ciencias de la Salud, Ciencias Exactas, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Humanidades, e Ingeniería y Tecnología. En el Premio a las Artes, el galardón lo recibieron cinco artistas en las áreas de Artes Literarias, Artes Auditivas, Artes Visuales, y Artes Escénicas. "Estos logros los han obtenido gracias su talento y dedicación realizando un extraordinario trabajo en equipo, con el apoyo de la Universidad, sus compañeros y familias", expresó el Rector de la UANL, Rogelio Garza Rivera. L ::::> e§ > 12 A SEGUIR IMPULSANDO LA INVESTIGACIÓN La doctora de la Facultad de Economía de la UANL, Joana Chapa Cantú, señaló que la investigación -en todas sus áreas y campos- es indispensable para el mejor funcionamiento de la sociedad. Asimismo, comentó que hoy el mundo clama por conocimiento, por lo que exhortó a seguir formando parte de tan grande responsabilidad. �Fotos: Efraín Aldama Villa "Es de gran orgullo para mí recibir este preciado reconocimiento. Compañeras y compañeros investigadores, enhorabuena por tan preciado galardón y continuemos abrazando lo que tanto nos apasiona. "Sigamos apoyando y fomentando la investigación. Arropemos los esfuerzos y profesionalidad de quienes inician en esto. Seamos propulsores de la generación de talento", expresó la investigadora universitaria, quien habló a nombre de los científicos distinguidos. Para la edición del Premio de Investigación UANL 2020, se recibieron 117 trabajos publicados en revistas de alto impacto internacional con revisión de pares nacionales e internacionales. INVITA A REFLEXIONAR ACERCA DEL ACTO CREATIVO Para la poeta y gestora cultural independiente, quien inició hace casi 20 años, Gabriela Cantú Westendarp, recibir este premio implica hacer un acto de memoria, evaluación y reflexión. ''Es un honor para mí recibir el Premio a las Artes 2020 en el área de literatura y estoy muy agradecida. Por lo que nos toca a los premiados de este año reflexionar en torno al papel que tiene el acto creativo y el arte en sí mismo en el mundo en que vivimos y en la circunstancia en la que estamos envueltos", puntualizó la maestra de la Facultad de Filosofía y Letras, quien habló a nombre de los artistas reconocidos. Para la edición del Premio UANL a las Artes 2020, se recibieron 21 candidaturas que se postularon para obtener dicho reconocimiento, como un homenaje a sus trayectorias y al trabajo que realizan en cada uno de sus campos. "Las instituciones públicas y privadas, especialmente las educativas, tiene el compromiso de crear este tipo de estímulos. Es notable el esfuerzo que hace la UANL en promover la conciencia del arte. Y lo celebro", agregó Cantú Westendarp. �a En ceremonia virtual, la UANL entregó a 189 alumnos de 22 dependencias el grado de doctor y menciones Cum laude, Magna cum laude y Summa cum laude en ceremonia virtual. ::::> e§ > 14 POR NORBERTO CORONADO a Universidad Autónoma de Nuevo León llevó a cabo la tradicional ceremonia de entrega de grados de doctor en la que se reconoció a 189 distinguidos estudiantes de 22 dependencias de la Máxima Casa de Estudios de Nuevo León. Asimismo, se premió a los egresados sobresal ientes que obtuvieron la mención Cwn laude, Magna cum laude y Surnma cum laude. Posterior a la presentación de cada grado, fue Víctor H ugo Barrera Baca, de la Facultad de Ciencias Biológicas, quien emitió un mensaje a nombre de sus compañeros doctores. "Estarnos en uno de los acontecimientos más trascendentales en nuestras vidas, un momento que constituye la materialización de sueños, de alcanzar el grado máximo académico. "Cada uno de nuestros experimentos fallidos han forjado un profesional más competente con menos probabilidad al fracaso, gracias al talento y perseverancia que se impuso ante las barreras durante nuestro camino, es el inicio de nuevas metas", finalizó Barrera Baca. Tocó el turno a la representante de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, doctora Vineetha Vinayakumar, quien habló de los apoyos que recibió en la UANL en su proceso de migración desde la India a México. "Soñaba estudiar un doctorado en el extranjero, la diferencia entre el ayer y hoy es que estamos más preparados, mejor informados y cada uno ha incrementado su conocimiento para lo que está por venir. "Planificamos para llegar al éxito, pero hay que estar abiertos a las oportunidades que se nos presenten, identifiquen sus fortalezas y debilidades, los años en la UANL nos han transformado para ser mejores y que el país se beneficie con nuestro trabajo", detalló la doctora en Ingeniería de Materiales. L �Para finalizar la ceremonia, el Rector de la UANL, Rogelio Garza Rivera, en su mensaje comentó que la Sesión Solemne es de gran significado para la UANL porque la comunidad universitaria reconoce el mérito académico, determinación y perseverancia de quienes han alcanzado el grado de doctor. "Quisiera enfatizarlo ( el obtener el grado de doctor) con la importancia de ser innovadores en la generación y aplicación del conocimiento y de realizar aportaciones que transformen y mejoren a la sociedad. "Ustedes tienen la oportunidad de continuar desarrollando sus temas de investigación, sus temas de tesis doctoral para ofrecer soluciones innovadoras a problemas de la industria, la economía y la sociedad, y aportar estrategias y medidas que promuevan el mejoramiento de la humanidad", mencionó Garza Rivera. El Rector también mencionó los recientes logros de la UANL con sus 58 títulos que se han logrado en patentes, registro y, registros de moldes; así como el reconocimiento y apoyo que recibió la institución por parte de CONACYT, para el desarrollo de 1Otrabajos de investigación en temas vinculados al impacto del COVID-19, en salud física y mental, biotecnología, economía, empleo y bienestar social, entre otros. Uls'MlRSlll,\l) AIJTÓ,\'OMA D ,..._....._ Nu1m.> LE6N __.-::.:.':'"~ = .._,____ .. __ .. =:S":.::: UNJl'ERSlll\O Atn'ÓNOMA D NHE\'OLi;(\N ·--....... ....... - , -----·---- �uscan acre ■ , ores , ucac1on en Inea La UANL organizó un webinar en donde invitó a las organizaciones evaluadoras de educación superior para reflexionar sobre la calidad y los retos de la educación. :::> ~ > 16 .. Dr. Jaime A. Cast ... Aida Sánchez • .t UANL ·UANL .t POR GUILLERMO JARAMILLO os organismos evaluadores y garantizadores de la educación superior también se han visto en la necesidad de replantear sus procesos en la era COVID-19. Así se dio a conocer en el webinar "La nueva normatividad Iberoamericana en materia de Calidad post COVID", que organizó la Universidad Autónoma de Nuevo León. Estuvieron presentes el Director General del Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES) y presidente de la Red Iberoamericana para el Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior (RIACES), Alejandro Miranda Ayala, y moderador de este seminario. También estuvo la Directora de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación de España-ANECA, Mercedes Siles Molina; el miembro de la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES), Gerardo Gómez Morales; y el miembro del Consejo Nacional de Acreditación (CNA) de Colo1nbia, lván Enrique Ramos Calderón. La llegada de la pandemia apuró a las instituciones educativas a entrar de lleno a la era de la educación a distancia. Esto supuso un reto para escuelas y facultades, que en un principio se preguntaron cómo harían para acreditar los procesos de evaluación de calidad que quedaron pendientes. Con el afán de garantizar los objetivos del aprendizaje y la calidad en los mismos, diversas instituciones evaluadoras actualizaron sus procesos. L �EL PAPEL DE LOS EVALUADORES Para la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación de España (ANECA) la situación aceleró un proceso que poco a poco se ponía en marcha; es decir, la innovación. En abril diseñaron una estrategia para asegurar la educación virtual, basada en dos ejes. El primero es el acompañamiento durante la pandemi~ y en segundo lugar, la puesta en marcha de un sello internacional en calidad ANECA en enseñam:a no presencial e híbridas. "Hay que aprovechar la coyuntura, ANECA y las demás agencias evaluadoras podemos hacer aportaciones importantísimas reconociendo los productos resultantes", señaló Siles Molina. "Nuestra misión es colaborar asegurando el correcto funcionamiento de los mecanismos de garantía interna de calidad de las universidades. Tenemos un sistema que está basado en la confianza", aseguró. Para el Vicepresidente de la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación en Educación Superior (ANEAES) de P araguay, Gerardo Gómez, la pandemia evidencia la necesidad de una educación incluyente. "La pandemia ha sorprendido y en ocasiones paral izado a muchas instituciones educativa<;. Sin embargo, las universidades que ya estaban brindando un servicio de modalidad a distancia han demostrado una gran capacidad de adaptación", indicó Gómez. LA IMPORTANCIA DE LA CALIDAD Para Iván Ramos del CNA, Colombia, la pandemia hizo evidente la necesidad de garantizar una educación de calidad. " La pandemia del COVID- 19 tomó al país en un momento de reflexión sobre el aseguramiento de la educación. De esa manera, muchas de las acciones que he evaluado se han visto incorporadas en aspectos que tienen que ver con la calidad básica y la educación de alta calidad", señaló Ramos. Con 25 años de funcionamiento continuo, el CNA ha construido lineamientos para distintos tipos de educación. Finalmente, Garza Rivera resaltó que las ideas y conocimientos compartidos invitan a una reflexión colectiva para impulsar e l proceso de evaluación, acred itació n y certificació n en las IES acorde a la era digital , intens iva en el uso de las Tecnologías de la Informac ió n , Comun icac i ón , Conocim i ent o y Aprendizajes Digitales (TICCAD). �■ ■ ■ es e e orca ucativo pospan em1co , La mejor transformación no será de conectividad, sino aquella que dé espacio al pensamiento y la reflexión, convino Erik Huesca, maestro y doctor en inteligencia artificial en la Universidad de California en Berkeley en charla en la UANL. e§ > 18 SOCIEDAD GASEOSA, UNIFICADORA Y EXCLUYENTE Siguiendo a la modernidad líquida de Zygmunt Bauman, el doctor agregó otro estado de la materia a la misma sociedad: sociedad gaseosa y sin forma, en tanto está desarticulada y responde solo a estimulos puntuales. POR LUIS SALAZAR "El siglo XIX nos puso esta escuela de inducir a que fuéramos muy ara el doctor Erik Huesca Morales la educación pospandémica tieunificados. Pero lo más grave es que en esta unificación, cuando surgen ne que dar un giro inductivo hacia la reflexión _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ diversidades, las abrazamos en hashtags pero no y el pensamiento antes que a la aglutinación aceptarnos las relaciones", acusó. de información vestida de conocimiento. Recordó que México tiene 69 lenguas oficiales y La contingencia sanitaria es el mejor momento América Latina tiene más de 300 lenguas. ¿Cuánto para ese quiebre pedagógico, considera el fisico por contenido hay en esas lenguas o cuánto aceptamos la Facultad de Ciencias de la UNAM y maestro y de esas diversidades?, preguntó. doctor en inteligencia artificial por la Universidad de California en Berkeley. BOMBARDEO ~ Huesca compartió sus hipótesis en el Webinar DE INFORMACION, "Retos e Impacto en la Educación y Tecnología SIN REFLEXION para enfrentar la pandemia del COVID-19", que organizó la UANL con otros pedagogos y El especialista comentó que en estos días se celebra directivos educativos. la educación a distancia y pregunta "¿Se han puesto "Lo que estamos enfrentando es una diversidad a pensar en una familia dentro de 35 metros cuadrafrente a la unificación decimonónica. Pero ¿quiénes somos?, ¿dónde dos con tres niños en diferentes grados escolares? estamos? Esos son los retos del siglo XXI, deconstruir para construir", "Tenemos que replantear y dejar de bombardear con el conéctate. exhortó. Hay que dar espacio al pensamiento, a la reflexión, a no tener un P ::::> ■ �bombardeo de información", acusó. Luego, dirigió su crítica hacia el nuevo sistema educativo de clases virtuales vía la televisión pública mexicana. "¿Por qué queremos seguir en el mismo paradigma sentados frente a la pantalla? Las generaciones de ahora tienen déficit de atención porque no se les enseñó a pensar o ¿por qué somos presas de las fake news?", arguyó. Su propuesta es reducir el bombardeo de información, ubicar las múltiples identidades de la comunidad educativa, renovar de forma atomizada las currículas, colegiar con otras instituciones y fortalecer la movilidad digital. Ade1nás, reestructurar la forma de certificación de estudios y dar espacio para la reflexión e incluir desde educación inicial el pensamiento para plantear y resolver problemas. "¿Qué hacían cuando eran niños y se aburrían? Creaban. La extinción no fue dada por los cazadores, sino por el cambio climático. Si no queremos ser el mamut y la ardilla que se mueve rápido. Es urgente crear reflexiones", externó. �U~IVER51DAD AL ró:<OM1\ D6 }.UEVO LEÓN Punt Evaristo Cedillo Garza Profesor Emérito de la UANL � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2020 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 25 Número Número de la revista 317 Mes de publicación Mes cuando se publicó Octubre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2020, Año 25, No 317, Octubre Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/10/2020 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2020145 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores COVID 19 Era digital Erik Huesca Nueva normatividad Iberoamericana en materia de calidad post COVID Prepa TV UANL https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19906/Vida_Universitaria_2020_Ano_25_No_316_Septiembre.pdf 7558b052ae19bfe80f899137c2a397da PDF Text Text ea vacuna cont Construye le VIDA UNIVERS ITA Lideran estudio �Rogelio G. Garza Rivera Rector Foto de portada Depos itphotos Santos Guzmán López Secretario General Héctor Alvarado Lumbreras Director de Comunicación Institucional Esperanza Armendáriz Chavez EdHora Guillermo Jarami llo Norberto Coronado LuisSalazar Eduardo Redriguez Redacción Blanca Medina Viezca Eduardo Loredo Rivera Efrain Aldama Villa Daniel Zamora José Luis Macias N icanor Jonathan Monsivais Colaboradores Diana Alonso Palacios Corrección Eliana Cuéllar Conecta UANL al Sur de Nuevo León Dise ño Editoria l Arturo García Salinas Distribución Vtda Universitaria, Año 25, N° 316, septiembre de 2020. Fecha de publicación: septiembre. Periódico mensual editado y publicado por la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Dirección de Comunicación Institucional Domicilio de la publicación: Ave. Universidad sin, Ciudad Universitaria. San Nicolás de los Garza, C.P 66455. Teléfono: + 52 81 83294120. Fax: +52 81 83294095. Editora Responsable: Esperanza Armendáriz Chavez. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título Vida Universitaria otorgada por el Jru.tituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2009- 061214314100-IOI, de fecha 12 de junio de 2009. Número de certificado de licitud de título y comenido: 14,957, de fecha9deseptiembrede2010, concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. ISSN 2007-8455. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1, 170,278. Tiraje: 10,000 ejemplares. Distribuido por: Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Dirección de Comunicación Institucional, Ave. Universidad sin, Ciudad Universitaria. San Nicolás de los Garza, C.P. 66455. Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. ::, e§ > 2 Prohibida su reproducción total o parcial, en cualquier forma o medio, del contenido editorial de este número. Impreso en México Todos los derechos reservados © Copyright 2020 vidauniversitaria@uanJ.mx Desde la Unidad La Ascensión, ubicada en Aramberri, Nuevo León, el Rector Rogelio Garza Rivera dio la bienvenida a los 212 mil estudiantes en el semestre agosto 2020- enero 2021 de la UANL; e inició la primera etapa del Programa de Conectividad en el Sur del Estado. POR LUIS SALAZAR ste 31 de agosto fue un día histórico de un semestre histórico para la Universidad Autónoma de Nuevo León y para la conectividad con los municipios del sur del Estado. Desde La Ascensión (La Chona), municipio de Aramberri, de la Facultad de Agronomía, el Rector Rogelio Garza R ivera dio la bienvenida a los más de 212 mil alumnos que integran la Universidad en el semestre agosto 2020-enero 2021 . A esos más de 200 mil estudiantes, se suman más de siete mil docentes que cursarán el semestre en línea y contará con el apoyo de plataformas como Microsoft Teams, Terrotorium y Nexus. En este histórico semestre, dio inicio a la primera etapa del " Programa de Conectividad en el Sur del Estado de NL", y se entregarán más de tres mil tabletas electrónicas que beneficiarán a estudiantes de Iturbide, Rayones, Galeana, Aramberri y Zaragoza. E �1 ■ ! • 111111 '' :)~- ~ "> ·" / .4 1~ •.... ~- Fotos: Efraín Aldama En esta segunda etapa de conectividad se entregaron 700 dispositivos: 180tablets para los estudiantes de la Facultad de Agronomía, Unidad "La Chona" 260 tablets para los estudiantes de la Preparatoria 4, Unidad Galeana 260 tablets para los estudiantes de la Preparatoria 10, Doctor Arroyo ''Un semestre diferente, que iniciamos en línea y con las medidas sanitarias establecidas por la pandemia de COVID-19; que, estamos seguros, concluirá satisfactoriamente ya sea de manera virtual o semipresencial", aseguró el Rector en su discurso. TENDRÁN UNA CON ECTI V IDAD DE 100 En su primera etapa, la UANL podrá conectarse con 100 puntos entre los municipios del Sur de Nuevo León; próximamente será anunciado por autoridades universitarias y del gobierno estatal en el programa "Conectividad de Internet de Alta Velocidad". Esto incrementará l O veces la capacidad de conectividad en esta zona, que incluye a los municipios de lturbide, Rayones, Galeana, Aramberri y Zaragoza. El Presidente de la Comisión de Becas de la Fundación UANL, Francisco Javier Chapa Góngora, dijo que la ,neta es donar cinco mil tabletas entre los estudiantes de la UANL; casi lo logran pero podría hacerse realidad si apoyan los egresados de la Universidad. "Requerimos de la solidaridad de los más de 500 mi l egresados y más de 15 mil generaciones en la Universidad. Hago un llamado a todo ellos. Tenemos que mover los corazones de todos ellos", enumeró el ingeniero químico egresado de la UANL. �José Maximiliano Medina Ramírez, egresado de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL, aporta un gran avance en la medicina moderna. El científico utilizó la ingeniería de proteínas para diseñar una vacuna contra el VIH, que se probará con humanos este 2020. POR ESPERANZA ARMENDÁRIZ ::::> e§ > 4 osé MaximiJiano Medina Ramírez, científico mexicano egresado de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), ha creado una vacuna experimental con la que se evitará el contagio del Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (VIH). En este año, la inyección se probará en humanos. J �Fotos: cortesía. Actualmente, Medina Ramírez es Investigador Postdoctoral en Diseño de Vacunas en el Centro Médico Académico (AMC) de la Universidad de Ámsterdam. En 2012, llegó a esta institución holandesa, después de concluir su Doctorado en Microbiología en la Facultad de Ciencias Biológicas (FCB). Este estudio es financiado por The Bill & Melinda Gates Foundation y la International AIDS Vaccine Initiative. Asimismo, colaboran las siguientes organizaciones: GlaxoSmithKline , Rockefeller University, George Washington University, The Amsterdam University Medical Centers. Para la patente de este desarrollo, fueron requisados como inventores los doctores José Maximiliano Medina Ramírez y Rogier Sanders. EL OBJETIVO: SALVAR VIDAS Cuando era niño, Ma:x Medina quería ser bombero. Atender emergencias y salvar vidas eran sus objetivos. Ya con más edad, su meta era ayudar a contribuir con el desarrollo de una solución para los problemas causados por la epidemia del VIH. Finalmente, cumplirá este sueño, pero desde la investigación, ya que esta vacuna será un hito en la historia de la ciencia moderna Ayudaría a salvar millones de vidas. "Nací en el 78. La epidemia comenzó a inicios de los ochenta y para cuando yo estaba por entrar a la universidad, el VIH ya 1nataba a más de un millón de personas por año. "Siendo aún muy joven, a mí me causó un gran impacto el ver cómo en esos años, una infección por VIH era igual que recibir sentencia de muerte", explica el científico. En las décadas de los ochenta y noventa, ser portador del virus significaba una doble sentencia: muerte social, por el desconocimiento de la enfermedad y el estigma que la rodeaba; y muerte física, que solía llegar poco tiempo después del diagnóstico. "Tengo pasión por el desarrollo de tratamientos o métodos para curar o prevenir enfermedades. Desde que inicié la universidad ya sabía que quería trabajar en vacunas contra el VIH. "AJ momento de iniciar mis estudios de posgrado, busqué algún grupo de investigación trabajando en vacunas contra el VIH y lo encontré en la UANL en el grupo del Dr. Juan Manuel AJcocer González (FCB), quien en ese tiempo manejaba esa línea.de investigación", recuerda Max, oriundo de Guaymas, Sonora. Al concluir el Doctorado en Microbiología, Medina obtuvo el grado Suma Cum Laude, y ofreció el discurso en representación de los graduandos. Durante su formación, aprendió sobre el mundo de la investigación por parte del maestro Juan Pablo Márquez Manríquez, quien actualmente trabaja en inmunoterapias contra el cáncer. En 2012, se fue a Holanda para continuar con su sueño como científico: trabajar en una vacuna contra el VIH. "Para continuar mi carrera en la búsqueda de una vacuna contra el VIH, busqué grupos de investigación en ese campo y fue así que encontré el grupo del Dr. Rogier Sanders de Ámsterdam", agrega. El Dr. Sanders, virólogo de la Universidad de Ámsterdam, centra su investigación en el diseño basado en la estructura de mejores inmunógenos de envoltura. Su estudio también incluye una combinación única de estrategias de evolución de virus y análisis de rayos X, entre otras. LA VACUNA Y LA PREVENCIÓN El doctor José Maximiliano Medina Rarnírez envió su artículo científico al Journal ofExperimental Medicine, donde demuestra los resultados de la primera generación de la vacuna experimental. Se trata de un candidato a vacuna capaz de iniciar respuestas precursoras de anticuerpos neutralizantes de amplio espectro (bNAbs, por sus siglas en inglés) contra la inmunodeficiencia. �::::> e§ > 6 Para el desarrollo de este estudio, se emplearon técnicas de ingeniería de proteínas que estabilizaron la envoltura del virus, también conocida como trímero, utilizado por el virus para infectar y, a la vez, burlar al sistema mmune. El descubrimiento de estos anticuerpos revolucionó el campo de investigación de vacunas contra el sida. El doctor Medina Ramírez seleccionó esos anticuerpos y los adaptó mediante ingeniería de proteínas para usarlos como herramientas moleculares. "Nuestra vacuna experimental contra el VlH es una estructura la cual hemos moldeado de manera que sea capaz de iniciar respuestas protectoras contra el virus. "Lo que nosotros buscamos es que nuestro cuerpo esté preparado de antemano ante una infección del virus; y la única manera de hacerlo es enseñando a nuestro sistema inmune cuáles son los puntos débiles del virus antes de que sea demasiado tarde. "Nuestro primer objetivo es generar una vacuna preventiva para evitar en primer lugar que el virus entre a nuestro cuerpo", explicó. Han sido ocho años de trabajo en esta línea de investigación y las expectativas del científico han sido superadas con los resultados obtiene hasta el momento. ''Han sido años de mucho trabajo y sacrificio, pero estoy muy contento por los resultados. Mis expectativas desde que inicié mi investigación siempre han sido contribuir lo máximo posible para la generación de una vacuna ''El hecho de que mi trabajo vaya a ser probado en un estudio clínico claramente superó todas mis expectativas", mencionó. IMPACTO DE ANTIVACUNAS Para Max Ramírez, es muy positivo que la gente se cuestione el desempeño de la comunidad científica. Sin embargo, lamenta que el escepticismo tenga consecuencias muy negativas en algunos sectores de la población, como sucede con la gente que está en contra de las vacunas. ''Eso es muy triste porque hay niños enfermándose o muriendo debido a que sus padres no les vacunaron. Pero una consecuencia positiva de todo esto es que motivará a que haya una mejor y más transparente comunicación entre la comunidad científica y la sociedad en general", argumentó. Hay enfermedades que ya no reportaban casos en algunos países, como el sarampión. Y ahora con las campañas antivacunas se han reportado nuevos brotes. "Si las campañas antivacunación (o el desabasto) continúan, entonces se comenzarán a reportar infecciones o incluso muertes causadas por cualquiera de esos patógenos contra los cuales hasta ahora estábamos protegidos. Algo que sería muy triste de ver es que la polio, y otras enfermedades para las que ya hay vacunas, volviera a México; sería muy lamentable", advirtió el científico. �Ingresan sextillizas a a Preparatoria 8 Nacidas el 4 de julio de 2005, Mayela, Ángela, Elizabeth, Gabriela, Fátima y Flor Moreno Sánchez serán estudiantes de la escuela ubicada en el municipio de Guadalupe. La UANL apoyó a la familia con becas . . . en sus 1nscr1pc1ones. PO R LUIS SALAZAR oana y su esposo Juan todo lo tienen que pensar elevado a seis, porque todos los exponentes se repiten en esos factores . Hace 15 años la pareja tuvo sextillizas. Ellas son Mayela, Ángela, Elizabeth, Gabriela, Fátima y Flor Moreno Sánchez, gemelas que ahora serán orgullosas estudiantes de la Preparatoria 8 de la Universidad Autónoma de Nuevo León. "Desde el principio ellas querían estudiar en la [Preparatoria] 8. Le echaban ganas al estudio, acudían a asesorías y se quedaban J hasta tarde. Le decía a mi esposo: ' ni cómo decirles que no'", comentó la señora Joana. La UANL apoyó a la familia con becas del 50 por ciento para la cuota de Rectoría y actualmente esperan un apoyo por parte de la preparatoria. UN EQU IPO DE SEIS Y OCHO Las necesidades son muchas, comentan en entrevista ambos padres, pues solo cuentan con tres laptops que se turnan para hacer sus tareas escolares. Hicieron actividades con el fin de reunir dinero para comprar los libros, útiles escolares y los uniformes. " Es otro nivel de gastos, en kínder o primaria es material o uniformes , pero aquí es otra cosa. En la escuela pagábamos 500 pesos de cuota; en la secundaria eran mil pesos pero por familia; pero aquí es individual. Si alguien gasta cinco mil, aquí nosotros multiplicado por seis", comentó Joana. Elizabeth, Ángela y Flor todavía no deciden qué carrera estudiar, están barajando las opciones. Fátima quiere ser abogada; Gabriela doctora; y Mayela quiere estudiar negocios. Saben que en la preparatoria podrán realizar algún deporte y quizá representar a los Delfines de la Preparatoria 8. �De los más de 52 mil aspirantes que presentaron para entrar a una de las 29 preparatorias de la UANL, Marian García, Luz Ruiz, Olga Charles y Melanie Martínez obtuvieron el mayor puntaje en el examen de admisión que se realizó el 11 de julio. POR EDUARDO RODRÍGUEZ PALACIOS ::::> e§ > 8 2. Marian Guadalupe García Gallegos / 581 puntos / ler lugar/ Preparatoria 7 Unidad Oriente Para Marian Guadalupe, la situación actual que se vive por el coronavirus la ve como otro ciclo y una oportunidad para aprovechar su desempeño académico desde casa. "Considero que es otra etapa, ya que muchas personas decían que ojalá todo fuera en línea y ahora que estamos a distancia, creo que hay que aprovecharla de alguna manera", expresó. Su preparación para el examen fue de alrededor de dos horas de estudio por día. Y aunque al principio tomó asesorías presenciales antes de que surgiera la pandemia, después tuvo que usar las herramientas digitales como YouTube para su autoaprendizaje. Aunque aún no tiene definido qué va a estudiar más adelante, Marian Guadalupe ya contempla algunas áreas que son de su interés. " Me gustaría desarrollarme en algo relacionado a matemáticas o química. Un área que me llama la atención es química bacterióloga parasitóloga", señaló. 1 Foto Efrain Aldama Villa 1. Luz Marlene Ruiz Luna / 579 puntos / 2do lugar / CIDEB Lo del COVID-19 fue algo repentino y no lo esperaba, pero Luz Marlene tenía que seguir preparándose para el examen de ingreso a la preparatoria. "Utilicé herramientas digitales en donde apunté mis conceptos para guardarlos y después repasarlos. Además de las asesorías que tomé en línea en vivo y que fueron dinámicas", explicó. A futuro, ella contempla estudiar arquitectura, porque le gusta la creación y el diseño de edificios. Pero piensa añadir una herramienta más a su preparación, el idioma chino, ya que puede ser una puerta más de crecimiento profesional. �3. Oiga Regina Charles Moreno / 579 puntos / 2do lugar / Preparatoria 7 Unidad Puentes Al principio fue estresante, porque no sabía lo que pasaba, pero la pandemia no la detuvo para seguir estudiando de cara al examen de admisión del nivel medio superior. "Creo que esta situación me deja mucho el querer estudiar, el querer hacerlo, porque si tú no lo haces, nadie te va a poner el material o decir aquí tienes lo necesario para estudiar. Tú tienes que buscar la forma y querer hacerlo para sacar adelante el examen con éxito. Y esto me deja que tienes que hacer las cosas para lograrlas", puntualizó. 4. Melanie Rubí Martínez Torres/ 579 puntos / 2do lugar / Preparatoria 7 Unidad Puentes Durante el examen se puso un poco nerviosa, pero la preparación y el estudio previo a la prueba final para ingresar a la UANL valió el esfuerzo para Melanie Rubí. "La preparación fue complicada, pero la pudimos sobrellevar. Lo que hacía era ver el material, lo escribía y lo estudiaba", detalló. Más adelante, a Melanie Rubí le gustaría adentrarse como profesionista en al área de la nutrición. �puntou.1 �L1anl.mx �Ganan premio internacional de diseño Representando a Latinoamérica cinco estudiantes de la UANL ganaron el premio "Rising Star 2020" en categoría Design Calculations que otorga la sociedad americana de ingenieros de calefacción, refrigeración y aire acondicionado (ASHRAE). POR LUIS SALAZAR eis estudiantes de la UANL fueron reconocidos con el premio "Rising Star 2020", que otorga anualmente la Sociedad Americana de Ingenieros de Calefacción, Refrigeración y Aire Acondicionado (ASHRAE, por sus siglas en inglés). En el Design Competition los estudiantes de FIME y la Facultad de Arquitectura de la UANL ganaron en la categoría HVAC Design Calculations; ellos integraron el único equipo de Latinoamérica en el concurso donde participaron alumnos de Asia, África y América. S ::::> e§ > 12 La maestra Yumei Mata, coordinadora del equipo y advisor de la UANL ante la ASHRAE, contó que el equipo lo conforman Danyel Camacho, Miguel Pérez, Alejandro Sora, Alejandro Lara y Karla Neira, por parte de FIME; el estudiante de Arquitectura es Víctor Luna. CR EAN BIBLIOTECA EN MUMBAI, INDIA En este 2020 el concurso de la asociación estadounidense consistió en crear los sistemas de, calefacción, ventilación y refrigeración (HVAC) �de un espacio cultural en Mumbai, India, donde resguardarían libros y otros archivos. Mata explicó que la conformación del sistema consistió en el modelado 3D del edificio para estimar el volumen de cada espacio. Luego el modelo se exportó para calcular las cargas térmicas totales y finalmente se consideraron los estándares y handbooks de la ASHRAE. "Los estudiantes tuvieron que realizar cálculos considerando los requerimientos para la preservación de libros a lo largo de los años, la utilización de nuevas tecnologías, facilidad del mantenimiento, ahorro energético, economía, confort, calidad del aire, entre otros aspectos", dijo Yumei. En el 2018 el equipo de la UANL participó modelando los HVAC para un centro comercial con restaurante en Estambul, Turquía. Y en 2019 el concurso consistió en crear los HVAC en un hospital en Budapest, Hungría. Tras concluir la edición 2019, la maestra Yumei reunió a su equipo para trabajar en el concurso del 2020, confiados en que la tercera vez sería la vencida. Y lo lograron. Ganaron el premio de estrella ascendente entre las 23 universidades internacionales que participaron. Y ha sido un gran esfuerzo. Ellos se reunían después de clases y los fines de semana. Pero desde el confinamiento en marzo han tenido que recurrir a reunirse a través de la plataforma Teams con facilidades por parte de la dirección de la FIME. Para lograr esta meta contaron con el apoyo de la doctora María Teresa Ledezma Elizondo, directora de la FARQ y del doctor Arnulfo Treviño Cubero, director de la FIME. Además participaron como asesores Karla Lungaray, quien participó en 2018 y 2019 como estudiante y ahora es asesora. Ezequiel Morales participó en 2018 como estudiante y desde 2019 es asesor. También es asesor Fernando Campos. �us1ca ara c1e ■ Angélica Bretón Morán inició su formación profesional en UANL a los 10 años de edad, comenzando con el modelo de capacitación musical. A partir de este momento, la joven ha realizado diversas labores altruistas en favor de alumnos con alguna discapacidad visual que estudian la carrera de música. u labor es casi un legado. Inició en la Universidad Autónoma de Nuevo León desde la infancia A la Institución, la considera su hogar. Durante casi 15 años de estancia en la Máxima Casa de Estudios, Angélica Bretón Morán ha apoyado a jóvenes con alguna discapacidad visual que estudian en la Facultad de Música. La joven los ayuda a través del Área de Investigación Musical para Ciegos y Débiles Visuales, proyecto que ha desarrollado desde que tenia 1Oaños de edad. " Cuando ingresé al modelo de capacitación musical de la facultad, en ese entonces no había nada de accesibilidad para las personas con discapacidad visual, y muchos estudiantes desertaban por este motivo. "Por lo que le comenté a mi mamá que así como los alumnos que iban a la biblioteca a pedir un libro para estudiarlo, nosotros también podíamos hacer lo mismo pero con material traducido al sistema Braille, y así nació la idea", relata Angélica, quien padece amaurosis congénita de Leber, enfermedad causante de su discapacidad visual. Actualmente, el Área de Investigación Musical para Ciegos y Débiles Visuales de la UANL es único en su tipo en México, ya que realiza la traducción de las partituras al sistema de escritura y lectura S ::::> e§ > 14 Braille, además de que enseñan musicografia para apoyar a estudiantes con ceguera y debilidad visual. "Yo me las vi dificil para estudiar música y quería que la gente que viniera atrás de mí no pasara por todo esto. No es justo que lo pasen. Yo tengo el apoyo de mi familia, pero habrá quien no lo tenga", reflexiona la recién egresada de la Licenciatura en Música por la UANL. SENSIBILIZA A TRAVÉS DE CONCIERTO A CIEGAS La labor altruista que realiza Angélica no termina con el apoyo a los alumnos en la Facultad de Música, sino que también concientiza al público en general acerca de las dificultades que viven las personas con ceguera y debilidad visual. A través de su Concierto a ciegas, que se presentó por primera vez en 2013, la joven de 24 años sensibiliza a la sociedad a través de la música, en donde el público ingresa al recinto de la presentación con los ojos vendados y viven la experiencia a ciegas pasando por distintos sentimientos y emociones por medio de la música. Angélica Bretón Morán ha desarrollado diversas propuestas de educación musical y se ha presentado en escuelas e instituciones de �educación superior, pero con planes de que siga creciendo para exhibirlo también en museos, empresas o cualquier organización. "ES UN MOMENTO QU E SOÑÉ; ME SIENTO PLENA" El cantante y músico italiano Andrea Bocelli ha sido su inspiración. A través de él y la forma en cómo sensibiliza a su público a través de la música, es algo que Angélica ha admirado, por lo que este personaje fue parte importante para que ella se dedicará a la música "Siempre he admirado a Bocelli, además de que él tocaba el piano y canta ópera, y ese ha sido mi sueño, hacer las dos cosas, y considero que fue ahí donde me di cuenta de lo que quería hacer", expresó. Angélica inició su formación profesional en la Facultad de Música de la UANL a los 1Oaños de edad estudiando el modelo de capacitación musical. Después, a los 15 años ingresó a la carrera técnica y a los 18 años entró a la licenciatura. " Ha sido un camino largo y este momento es muy emocionante, porque en muchas ocasiones lo sentía muy lejano, pero es algo por lo que tanto soñé y me siento muy plena con esto", expresa la recién egresada la Licenciatura en Música como Instrumentista en Piano. �• •, ' líder mundial en empoderamiento La ONU cuenta con una red de tres mil 500 clubes Girl Up alrededor del mundo. Girl Up Políticas UANL se ubica en el primer lugar del ranking mundial por sus aportaciones al empoderamiento femenino durante el empoderamiento. POR BLANCA MEDINA Y GISELLE GIL n la Universidad Autónoma de Nuevo León hay cinco mujeres que luchan para educar, defender y desarrollar el liderazgo en mujeres y niñas: Ana Cárdenas, Leslie Villegas, Asalia Cruz, Irlanda Romero e Isis Hemández. Desde el 2019, estas estudiantes de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones internacionales integraron el club Girl Up Políticas UANL para fortalecer el movimiento por la igualdad de género, junto a una red de más de 100 mujeres. La campaña Girl Up de la fundación de las Naciones Unidas empezó en 2009, en Washington D .C ., Juego se extendió por toda América Latina, Asia y Europa. En la actualidad, hay tres mil 500 clubes alrededor del mundo, de los cuales, 190 están en América Latina,109 en E :::> c3 > 16 México y 23 en Nuevo León. " Vamos desde temáticas que son necesarias para nuestra formación como profesionistas, que es las relaciones internacionales, pero también tomamos actividades sobre la orientación sexual, saJud mental y obviainente el enfoque de nuestro club, que es el feminis1no", explicó Irlanda Romero, integrante de Girl Up Políticas UANL. EMPODERAN A LA DISTANC IA Para las chicas de Girl Up Políticas UANL el confinamiento por la pandemia del COVID-19 no fue impedimento para seguir empoderando a más mttjeres. Hoy más que nunca, aseguró Isis Hémandez, las mujeres necesitan ser escuchadas para sobrellevar las consecuencias -fisicas y mentales- del encierro. "Hemos sido una herramienta de acompañamiento. Lo que más siempre me ha llenado de esta comunidad es Ja sororidad, que todas nuestras niñas de nuestra comunidad entiendan eso", señaló !sis Hernández. Este 2020, debido a la contingencia, la ONU realizó un Leaderboard. Las chicas de la UANL obutvieron 80 mil 393 puntos por realizar actividades como conferencias sobre violencia de género en tiempos de cuarentena, sexualidad, derechos hlllnanos, salud mental, entre otros. �Su compromiso por compartir conocimientos, historias y unir fuerzas para acompañarse durante la pandemia las llevó a obtener el primer lugar en el ranking mundial de Girl Up de las Naciones Unidas. " Yo creo que todas las chicas que estamos en Girl Up somos tan diferentes pero lo que nos une a todas son nuestras ganas de querer hacer un cambio, que ya estamos hartas de una sociedad que se la vive oprimiendo a las mujeres", enfatizó Ana Cárdenas, vicepresidenta de Girl Up Políticas UANL. ◄ HOMBRES SON BIENVENIDOS EN LA LUCHA Tanto las mujeres como los hombres son bienvenidos en Girl Up Políticas UANL. Estar dispuesto a romper los estereotipos de género es el requisito más únportante para fonnar parte del club. " Para estar en Girl Up debes de ser estudiante, debes de tener iniciativa, debes de tener interés en este tipo de temática. Después, estar muy en contacto con las directivas latinoamericanas, pero es todo", explicó la presidenta del club, Leslie Villegas. Finalmente, lo que las chicas de la UANL buscan es empoderar a más personas para avanzar en la lucha por la igualdad. :::::, ~ > 17 �::::, e§ > 18 �Lidera U NL estudio nacional sobre leucemia aguda La Sociedad Americana de Hematología becó al doctor Andrés Gómez De León y a su equipo del Hospital Universitario, que buscan salvar más vidas al estudiar -por primera vez a nivel nacional- las mutaciones de la leucemia mieloblástica aguda. POR LUIS SALAZAR nvestigadores de la UANL, liderados por el hematólogo Andrés Gómez De León, recibieron el reconocimiento y becas de la American Society ofHematology (ASH) para realizar el primer estudio nacional sobre las mutaciones de la leucemia mieloblástica aguda (MLA). La asociación estadounidense, con presencia en Canadá y México, es la más importante del mundo; cada año, lanza una convocatoria internacional para apoyar proyectos de investigación que tengan un impacto global. El doctor Andrés Gómez, junto al eminente hematólogo Guillermo Ruíz Argüelles y los mentores internacionales Martín Tallman y Lilian Sung, crearon una propuesta nacional de investigación que apoyó la Agrupación Mexicana para el Estudio de la Hematología. A finales de julio, la ASH les informó que el equipo mexicano, liderado por los hematólogos de la UANL, ganaron la convocatoria internacional. La asociación les depositará al mes, por los próximos tres años, el estímulo económico que cubrirá un total de 141 mil 139 dólares. El estudio que liderará el Servicio de Hematología, que dirige el doctor David Gómez Almaguer, se realizará en I 1 hospitales del país. Busca contar, por primera vez en la historia de la hematología mexicana, con un estudio masivo. I ELEG IR EL MEJOR TRATAM IENTO PARA CADA PACIENTE En entrevista el doctor Gómez De León explicó que por falta de infraestructura en los laboratorios nacionales, los estudios de mutaciones de pacientes con leucemia mieloblástica aguda se tienen que enviar al extranjero y son muy costosos. Sin embargo, son mutaciones que ocurren en todos los pacientes, precisó el hematólogo, y estudiarlas genéticamente es crucial para que en lo individual cada paciente reciba un mejor tratamiento. Este estudio surge entre las hipótesis de su tesis doctoral. "En México no se estudia completamente o de manera comprensiva las personas que tienen estas enfermedades. La idea es elegir el mejor tratainiento de cada paciente y mejorar las probabilidad de curación, porque son enfermedades curables,,, explicó. El investigador y docente de la Faculta de Medicina destacó que el estudio nacional también les permitirá desarrollar la tecnología de secuenciación masiva, que les permitirá disminuir el costo y tomar decisiones terapéuticas informadas. EN ESTUDIO DE PROYECCIÓN LAT INOAM ERICANA Los estudios de secuenciación masiva de mutaciones de MLA es el estándar internacional en Estados Unidos y Europa, pero no en México o Latinoamérica, donde hay algunos rezagos de infraestructura. Es por ello que el estudio es de impacto global. El laboratorio de la UANL es de referencia nacional. Otros hospitales regionales públicos y privados acuden a éste para analizar sus muestras. Además, el resto de centros nacionales dieron su apoyo al firmar una carta de soporte para el estudio en México. "La idea es que esta información ayude a todos los latinos y culminaría en una serie de publicaciones y desarrollar una plataforma para llevar a cabo ensayos clínicos en colaboración con varios centros nacionales", esgrimió. Gómez De León explicó que desde hace un año cuentan con el equipo necesario, pero no contaban con un proyecto que fondeara los gastos de los insumos, los recursos de los instrumentos, los estudios moleculares, estadísticos y la capacitación en el extranjero. �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2020 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 25 Número Número de la revista 316 Mes de publicación Mes cuando se publicó Septiembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2020, Año 25, No 316, Septiembre Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/09/2020 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2020144 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores "Rising Star 2020" Área de Investigación Musical para ciegos y debiles Visuales Girl UP Politicas UANL Jose Maximilianno Medina Ramí rez Lidera UANL estudio nacional sobre leucemia aguda Programa de Conectividad en el Sur del Estado de NL Vacuna VIH https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19905/Vida_Universitaria_2019_Ano_24_No_315_Agosto.pdf 1bb1bdd1896c4507fe157e98de5cb018 PDF Text Text Ari Said, Yair y Avril Michelle llegaron pisando fuerte a la UANL; obtuvieron los puntajes más altos en el Proceso de Asignación de Espacios para ingresar a la preparatoria. �Rogelio G. Gmza Rivera luctor Foto de portada Efraín Aldama Santos Guzmán López Sttntario Grn,ral Héctor Alvarado Lumbreras Dmctor d, Com1111kaci6n Jmtitacioul Esperanza Armendánz Chávez Editora Guillermo Jaram11lo Norberto Coronado Lws Salazar Eduardo Redriguez Marco Córdova R,dacci6n Blanca Medina Viezca Eduardo Loredo Rivera Efrain Aldama Villa Daniel Zamora José Luis Macias Nicanor Jonathan Monsivá1s Colaboradons Diana Alonso Palacios Corrttci6n Eliana Cuéllar Diseño Editorial Arturo García Salinas Distribuci6n Vida Umvers1tana, Año 24, Nº 315, agosto de 2019. Fecha de publicación: 30 de agosto. Periódico mensual editado y ¡u>licadoporlaUniversidadAw'lnomadeNuevol..eónatravés de la Dirección de C001UllU3:iéin Institucional. Domicilio de la publicación: Ave. Universidad sin. Ciudad Universitaria San NirolásdelosGarza,C.P. 66455. Teléfuno: + 52 81 83294120. Fax: +52 81 83294095. Editora Responsable: Esperanza Armendánz Chávez. Número de reserva de derechos al uso exclUS1vo del titulo V.da Umversitana otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. 04-2()09.. 061214314100.1O1, de recha 12 de junio de 2009. Número de certificado de licitud de titulo y cooleoido- 14,957, derecha 9 de sq:,ienmr\" de 2010, coocedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaria de Gobernación. ISSN 2007-8455. Registro de marca ante el Instituto MeXJCano de la Propiedad Industrial: 1, l '70,278. Tua,e: 10,000 epnplares. D1stnbuido por: Umversidad Autónoma de Nuevo León. a través de la Dirección de Comunicación Institucional, Ave. Universidad sin. Ciudad Universitaria. Sao Nicolás de los Garza, C.P. 66455. Las opuoones y cortenidos ei<p1tsab, di los articUos son ~ i l i d ¡ d exclUSIVa de los ames. ::, (3 > 2 Prohibida su reproducción total o paraal. en rualqwer furma o medio. del corenido ednaial de este rúnero. Impreso en México Todos los derechos reservados 0 Copyright 2019 vidauniversitaria@uanlmx Con una matrícula aproximada de 206 mil alumnos y el objetivo de avanzar en la Visión 2030 de la Institución, la UANL inició el semestre agosto-diciembre 2019. POR MARCO CÓRDOVA n un evento realizado en la Unidad Linare~ de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Alvaro Obregón", el Rector Rogelio Garza Rivera dio la bienvenida a la comunidad universitaria para este nuevo periodo. Garza Rivera compartió, en una conferencia, la evolución y el crecimiento exponencial en la cobertura académica que ha experimentado la Universidad en el presente siglo. Actualmente, la Máxima Casa de Estudios llegó a una cifra estimada de 206 miJ alumnos. Cuenta con 6 mil 961 profesores, de los cuales, 842 están adscritos al Sistema Nacional de Investigadores. En oferta académica, este semestre la UANL alcanzó los 306 programas educativos; 58 tienen acreditación internacional. Además, están en operación 42 centros de investigación. " El objetivo es presentar que esto no es producto de la casualidad, lo que está realizando la Universidad a través de estos casi 86 años de vida de la Institución", señaló. "Lo que quise plasmar es de qué manera la Universidad, con ese sello característico que tiene de responsabilidad social, ha estado incrementando la cobertura de manera muy importante", destacó. Al cierre de su ponencia, Garza Rivera presentó los avances que tiene la Institución en la conformación de sus objetivos y metas hacia el año 2030. E �1 Fotos: Jonathan Monsiváis reso a e ases .... ::::-- .. •a ' j. ~ .. ~ " • ~ -' ~ . , • • • => e§ > 3 �J"":{"'V ss• AJ,imbhld Anual Ordinaria v XVI Premio ;,I M~rito Exportador COMCE "Rodolfo Gonzatez.Garz;a" .,.)'.."'2- ~ 2019 ....___ c! MCI: "'"'=:t::::~- WTC- UANL reconocido es La UANL recibió el Premio al Mérito Exportador Acreditación europea :::, e§ > 4 Los programas académicos de Ingeniero Mecánico Electricista e Ingeniero en Manufactura de la UANL recibieron el aval internacional de la Acreditación Europea de Programas de Ingeniería (EUR-ACE) por la calidad y pertinencia educativa El reconocimiento a los planes de estudio de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica se realiz.ó a través de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) de España La acreditación EUR-ACE ya había sido entregada a las autoridades de la UANL de manera oficial el 30 de mayo en Madrid, España Estas distinciones se suman a las que ya habían obtenido las carreras de Ingeniero Administrador de Sistemas e Ingeniero Mecánico Administrador. "Rodolfo González Garza", que otorga el Consejo Mexicano de comercio Exterior (COMCE), para reconocer a las empresas de la región. El World Trade Center Monterrey-UANL fue galardonado en la categoría de Institución de Apoyo a la Exportación 2019, durante la décimo sexta edición de esta distinción, para posicionar a la UANL como la primera institución educativa en obtener esta presea. El Consejo Mexicano de Comercio Exterior del Noreste reconoce a las organizaciones de la región que destacan en los mercados internacionales; su comité de evaluación pre1nió este año a seis empresas y a la UANL. �• • Se gradúan La tercera generación de estudiantes del programa Aula STUANL, integrada por 18 trabajadores, concluyó sus estudios de bachillerato en ceremonia que se realizó en la Preparatoria 8. "Gracias maestros. Nos llevamos grandes aprendizajes académicos brindados por el cuerpo docente de esta modalidad, quienes aportan su granito de arena para lograr este objetivo. "Debemos seguir adelante para alcanzar nuestros logros personales, profesionales y con nuestra familia", señaló Ma. Guadalupe Galindo Rodríguez, trabajadora de la Capilla Alfonsina, graduada del programa Aula STUANL. vanguardia industrial Con la Universidad Autónoma de Nuevo E l ~ comidera integrar cuatro laboLeón como su principal aliada en ambos ratorm Cien:ia en vivo, Realidad virtual y lados del binomio enseñanza-aprendizaje, aumentada, El internet de la5 ~ e lnduslria el Modelo Industrial Homo3 (M1H3) es el 4.0; estará dirigido a estudiantes de pre¡matoproyecto más ambicioso de capacitación rm de la UANL, Conalep, recatis yCebetis con equipos de vanguardia industrial en la durante el ella, así como acapacitación de ciudad. Pronto será inaugurado. ~ d e l a i.ndU5tria local por la rn:he. ::, 25 > 5 �• o o ' ' f- 1 ARI SAID FLORES POLANCO 75 años Primer lugar / 591 puntos Preparatoria 7 Oriente/ Bachillerato Bilingüe La disciplina que exigió la Secundaria Técnica No. 1I 9 "Roberto González Barrera" le permitió conocerse a si mismo. El vecino del municipio de Apodaca señala que sus materias favoritas son las matemáticas, ciencias e inglés, y tiene como pasatiempos personales escuchar música, el dibujo y la lectura de ciencia ficción. "Esfuérzate por lo que quieres. Todo se logra a base de esfuerzo y trab.3:jo; y da las gracias a quienes siempre te han apoyado", expresó Ari Said. Desea estudiar medicina o alguna carrera afín que le permita hacer el bien a la humanidad. �AVRIL,MICHELLE RU IZ MARTINEZ 74 años Tercer lugar/ 585 puntos Preparatoria 7 Puentes/ Bachillerato Bilingüe Progresivo Egresó con el primer lugar de generación en la Secundaria No. 2 "Lic. Octavio Treviño", ahora desea continuar con alto desempefio académico en su vida universitaria, para acceder al grupo de talentos y participar en programas de movilidad estudiantil. La joven nicolaíta tiene entre sus intereses la historia universal, pintar al óleo y dibujar, pasatiempos que combina con su pasión por las ciencias físico matemáticas y química. AvriJ Michelle se ve en un futuro como investigadora con la intención de generar conocimiento de frontera, en particular. la Teoría del Todo. Fotos: Efraín Aldama y José Luis Macias ::, e§ > 7 �POR J ESÚS MORENO l maestro Jaime Blanc Zamora presentó su libro Una reflexión sobre la dan=a contemporánea: la técnica Graham contexto mexicano, en la Facultad de Artes Escénicas. En este texto, habla sobre cómo enseñar danza con la técnica Graham. "Todo para qué, para bailar", así resumió Jaime Blanc su obra El camino vivido, las horas frente a un lápiz y papel para mostrar sus ideas, así como experiencias y enseñanzas concluyen con la idea de querer bailar. La historia de un arquitecto que terminó siendo pionero del Ballet Nacional de México se plasma en este texto; asimismo, los inicios como bailarín y la forma con la que inició su enseñanza en la danza desde la perspectiva de alumno hasta su mirada de docente. Entre elogios, emociones y una sonrisa de Blanc, el maestro comentó que uno de los propósitos del libro "es para decirle a los maestros que pongan atención cuando el alumno diga en dónde quiere bailar'. Además, añadió a su argumento que "bailar no es aprender hacer pasito o secuencias, sino describirse a E ::::> c3 > 8 El Director de la Compañía de Danza Contemporánea UANL y miembro del Sistema Nacional de Creadores escribió un libro para compartir su experiencia como bailarín, docente e investigador. uno mismo como persona que ha decidido ser de esa forma, ser bailarín". Dentro de su reflexión, agregó "se pueden ver espectáculos muy bonitos pero no tienen un corazón", ya que para él "en verdad, es expresarse con la danza". Agradeció a todo el mundo que lo apoyó para sacar esta obra. El titular de la Secretaría de Extensión y Cultura de la UANL, Celso José Garza Acuña, comentó que este trabajo editorial es un paso importante para la Facultad de Artes Escénicas. "El futuro de la facultad, por una parte, tiene que pasar por la publicación de las investigaciones, ya que hace 1Oaños era imposible imaginar un Iibro sobre danza aquí en Monterrey". Hester Martínez mencionó que aunado a su incomparable trayectoria profesional, Jaime Blanc es una persona que destaca por su calidez humana; su trabajo de escritura no es solo un "librillo" - ya que en diferentes ocasiones el autor así se refería a su creación-, sino una encom.iable aportación a la danza en Monterrey. �Contagian el amor al arte y cultura Promover la historia y los diferentes tipos de arte a través de distintas actividades recreativas dentro de la Universidad son las principales funciones de la Fundación Universitaria de las Artes. POR ROXANA GALINDO esde encontrar el amor al tener una cita a ciegas con un libro, hasta conocer la historia y recorrer los distintos museos del centro de Monterrey son algunas de las actividades que la Federación Universitaria de las Artes (FUNART) realiza para acercar a los jóvenes estudiantes al arte y la cultura. La promoción y difusión del arte en los jóvenes es una tarea a la cual le queda un largo camino por trabajarse; sin embargo, no es dificil si son ellos quienes integran a otros en el ámbito artístico. Ese es precisamente el reto de la FUNART, que, desde 2013, pertenece a la UANL y que con 30 alumnos de diferentes facultades logran que a los universitarios les interese el arte, les guste y se involucren de lleno. "El propósito de iniciar esto fue para que los estudiantes conocieran más de lo que es el arte del noreste y de la Universidad", explicó Estefanía Romero, estudiante de Arquitectura y secretaria de la federación, quien se encarga de recibir propuestas para las actividades. De las dinámicas más reconocidas existe el trueque, en donde cada semestre se intercambian libros y películas en cada facultad; con ello, consiguen el interés y ampliación del conocimiento en la lectura y el cine. También se les ayuda a los universitarios a encontrar el runor con la actividad de la "Cita a ciegas". Pero no se trata precisamente de presentarles a una persona como pareja sentimental, sino entregarles a los jóvenes un misterioso libro envuelto, que puede ser una novela o un libro de historia. La intención es que descubran el amor a la literatura y se enamoren de ella. D FUNART busca compartir el arte a más personas, pues entre los principales planes a futuro está integrar también a niños con capacidades diferentes en proyectos como pintura, escultura, danza, entre otros. :::, e§ > 9 �Fotos: César Estrada • ere1nven a La Facultad de Filosofía y Letras creó las licenciaturas en Edición y Gestión de la Cultura, así como Gestión de la Información y Recursos Digitales. Regresaron las licenciaturas de Lingüística Aplicada a la Enseñanza y Traducción; del inglés y del francés. POR LUIS SALAZAR ::::> c3 > 10 na de las transformaciones más importantes en la historia de la Facultad de Filosofía y Letras (FFYL) sucedieron este semestre con la creación de la carrera en Edición y Gestión Cultural; el rediseño de Bibliotecología, que ahora es Gestión de la Información; así como el resurgimiento de Lingüística Aplicada en la Enseñanza y Traducción del inglés y del francés. El último gran cambio curricular y creación de licenciaturas ocurrió hace 35 años, en 1984. Hoy, de nuevo, la FFYL se reinventa con la creación de una licenciatura en Edición, nutrida principalmente por los talleres de Edición, y Periodismo Cultural del colegio de Letras Españolas. La Directora de la Facultad de Filosofía y Letras, Ludivina Cantú Ortiz, comentó que la Comisión Académica de la UANL aprobó las nuevas carreras y los rediseños; entraron en vigor el 5 de agosto. ÚNICA EN SU TIPO EN MÉXICO Al observar que egresados y empleadores del área de literatura estaban insertos en la industria editorial y gestión de la cultura, se creó la licenciatura en Edición y Gestión de la Cultura; única en su tipo en México. Tzitel Pérez, coordinadora de la carrera, comentó que si bien desde el 2000 se había contemplado profesionalizar en un programa académico los talleres de Edición y de Periodismo Cultural, fue hasta ahora que los tiempos de cambio lo posibilitaron. " Existe la carrera de gestor de la cultura, pero más enfocada al área artística y no a la edición. Y no hay una licenciatura; hay maestría y cursos de especialidad", enumeró la coordinadora. En el plano internacional, solo la Universidad de Buenos Aires, en Argentina, tiene una tecnicatura en edición editorial que, hasta hace poco tiempo, pasó al nivel de licenciatura. "Nuestros egresados saldrían con un alto dominio de la lengua para hacer trabajos de edición, corrección, enfocados a la investigación, a la didáctica. Y con la idea que emprendan su propia editorial, hay áreas de formación en administración, gestoría y fi.nanzas. Les damos herramientas para crear sus propios proyectos", comentó. �otras aportaciones curriculares de la FFVL •Docencia. La facultad busca que todos sus egresados sepan dar clases en su área del conocimiento, pues todos llevarán unidades de didáctica y práctica docente. •ln.estlgaci6n. Todos los egresados deberán saber investigar en su campo de conocimiento y escribir artículos científicos. •Certificación. Al egresar de las carreras de lingüística, contarán con la certificación nivel Cl que otorga el British Council y/o la Alianza Francesa. •Estudios de Género y Educacl6n Socioemocio,,,al. Esto permite que los egresados se sepan desenvolver en el complejo mundo actual. GESTIÓN Y RECURSOS DIGITALES Hace dos años desapareció el programa en Bibliotecología, pero resurgió como la licenciatura en Gestión de la Información y Recursos Digitales. Big Data, la Webmetría, Internet de las cosas, el análisis y gestión de datos e información, las redes sociales y hasta la Industria 4.0 requieren de un profesionista que analice, gestione y organice una gran cantidad de información que se genera todos los días. Este nuevo programa tiene cuatro áreas: la gestión de la información, la organización de la información, el análisis de datos y la línea de archivos. El perfil del egresado, explicó la maestra y coordinadora de la carrera Claudia Solano, busca formar profesionales capaces de sistematiz.ar la información, considerar los diferentes formatos, las fuentes, tomando en cuenta las tecnologías de la infonnación. Los egresados analizarán y gestionarán esa información que les permita responder a los requerimientos en el uso y acceso a la información. El campo laboral es en la industria privada, en la de procesos y productos, bancaria, de medios, hospitales, o donde sea necesario analiz.ar datos y documentos. ENSEÑANZA Y TRADUCCIÓN Con un programa mucho más flexible y priorizando los dos pilares curriculares de empleabilidad de sus egresados, es decir, la docencia y la traducción, regresó la licenciatura en Lingüística Aplicada a la Enseñanza y Traducción del inglés y francés. Andrés Sepúlveda, coordinador del área de inglés, explicó que la flexibilidad del programa brinda la oportunidad para que, además de contar con unidades de docencia y traducción, el alumno construya su perfil de egreso con las asignaturas optativas en traducción legal, la traducción especializada, subtitulación y el doblaje. De manera complementaria, también tiene tres laboratorios orientados en la interpretación. "El perfil de egreso contará con el nivel C 1 del British Council. Porque de manera escalonada la malla presenta esa posibilidad, ya que se estarían certificando con el A2 al término del segundo semestre; al término del cuarto semestre el B2; y hasta séptimo semestre con el CI al término de la carrera", destacó. Y en el caso de la licenciatura en francés, comentó su coordinador Orlando Valdés, las voces más reiterativas era que en el título tenía que decir cuál era la acentuación. "Eso nos permite responder a la demanda laboral porque muchos de nuestros egresados hacían traducción sin tener la formación y el francés es la segunda lengua extranjera que más se enseña en México. Laboralmente hay una necesidad de formar profesionales y desde antes de egresar los alumnos ya tienen trabajo", explicó Valdés. :::, e§ > 11 �• e erencza como • cosoc1a POR LUIS SALAZAR ::::, ;§ > 12 esde hace más de 40 años, el máximo referente de los estudios histórico-económicos del norte de México tiene el nombre de Mario ltalo Cerutti Pignat, (Córdoba, Argentina 1941). Desde diciembre de 2018, el profesor investigador de la Facultad de Economía de la UANL ocupa el sillón ocho de la Academia Mexicana de Historia (AMH), y D la Universidad le rindió un homenaje en el inicio de la Escuela de Verano 2019. El lunes 8 de julio, en el Ala Sur del Colegio Civil Centro Cultural Universitario, el maestro Cerutti, investigador Nivel m del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), fue reconocido en una afectuosa ceremonia donde hablaron sobre su carrera dentro de la academia y la investigación �Mario Cerutti, profesor investigador de la Facultad de Economía, desde hace algunos meses ingresó a la Academia Mexicana de Historia. La UANL le rindió un homenaje en el inicio de la Escuela de Verano 2019. A esta institución centenaria han pertenecido los más renombrados historiadores como Enrique Florescano, Alfonso Caso y Jean Mayer. Cerutti es el tercer regiomontano en pertenecer a la grey de historiadores después de Israel Cavazos Garza, quien ocupó el sillón 21 ; algunos años antes que él, Carlos Pérez-Maldonado en el sillón 22. El doctor Osear Flores, especialista en historia económica del noreste e historia de la diplomacia, fue el primero en dedicarle algunas palabras a su maestro. "Siempre nos exigía que llegásemos habiendo leído mucho. Esta disciplina fue fundamental para mí. El doctor Cerutti fue un excelente maestro y siempre nos motivó a exponer ponencias en congresos. Quisiera agradecerle en todo lo que me ayudó", compartió. Después, habló la doctora María de los Angeles Pozas, socióloga e historiadora del Colegio de México, especialista en sindicalismo, estrategia de las empresas y transferencia de tecnología. "Su trabajo funda la historia económica del noreste del país. Es referencia obligada. Como científicos sociales, Cerutti dejó escuela y somos muchos los que lo sabemos. Es pieza fundante de los estudios sociales de los años 80. "Demostró que lo nacional no correspondía con lo que ocurría en otras partes del país", mencionó la investigadora y alumna de Cerutti. El doctor Javier Garciadiego, director de la Capilla Alfonsina en Ciudad de México y de la propia Academia Mexicana de Historia, comentó que él prefería contar un poco sobre la historia de la AMH . "Diferente al protocolo, voy a hablarles de la Academia Mexicana de Historia y que indirectamente habla del nombramiento de Cerutti. "La AMH tiene 30 lugares, 20 metropolitano-capitalinos y IOforáneos. El ingreso del maestro Cerutti fue el deseo del maestro Israel Cavazos Garza. Pero también por decisión unánime escogimos a Mario". Garciadiego destacó que el historiador regiomontano César Morado también ingresó a la academia como corresponsal. "Las dos características fundamentales de la Academia Mexicana de Historia con la confluencia entre los historiadores fuera de sus instituciones y un lugar de difusión donde se explayan. Además, es la única institución que tiene presencia nacional. Para Centtti es un gusto, pero lo es más para nosotros", expresó el director de la academia. Finalmente, el propio homenajeado primero agradeció a la UANL y a la Facultad de Economía Luego, reiteró lo dicho en 2004, cuando se fundó la Academia de Historia del Noreste por los festejos del 30 aniversario de la carrera de Historia de la Facultad de Filosofía y Letras. "Nadie debe agradecenne el esfuerzo de esas tres décadas, porque es lo menos que podemos obsequiarle a la generosidad y calidez de estas tierras. Lo más importante son todos ustedes", comentó. :::, 25 > 13 �por las letras POR ROXANA GALINDO utor de 20 obras de teatro y traductor de literatura búlgara al español, a sus 60 años, Reynol Pérez Vázquez plasma su imaginación dentro de las artes literarias orno la dramaturgia y la narrativa. Luego de haber traducido Sabacio, de la autora búlgara Kristín Dimitrova, Pérez Vázquez no se detiene y cultiva lo que le apasiona. Esta vez es con una propuesta en el género dramático, puesta en escena que se presentó en Casa Musa, ubicada en la colonia Mitras Centro en Monterrey, y que volverá en temporada a partir de la última semana de agosto. Pérez Vázquez dio vida a una obra de teatro a petición de su colega y amigo, Hemán Galindo. Herr Baunmann ya no cuenta las horas es su prünera obra con una serie de personajes alemanes. La temática de la obra es la culpa. "Era un tema sobre el cual siempre quise escribir pero me consideraba que no estaba preparado(.. . ) Hay que tener mucho cuidado para no caer en el melodrama", manifestó. Es una obra intensa que nació gracias a la inspiración de un poema escrito por un amigo alemán de Pérez Vázquez. El contexto se sitúa en la sociedad alemana, ya que el escritor vivió nueve años en ese país. "Hay culpas que a veces forman parte, que no tienen nada que ver con los actos que uno haya cometido", expresó. Para el escritor, la culpa es uno de los procesos psicológicos más dificiles de superar, en donde se puede analizar cómo un accidente o una tragedia marcan la vida de una persona. �Reynol Pérez ha incursionado en el cuento, el ensayo, el teatro y la traducción; recientemente trabaja en Herr Baunmann ya no cuenta las horas, una obra cuya temática es la culpa. No solo ha escrito material sobre otros países; también ha sido autor de libros como Meuca, en donde se relatan hechos y acontecimientos que pasan en Monterrey. Además de haber colaborado como periodista en El Norte y en el espacio cultural "Aquí Vamos" en el periódico El Porvenir. "He escrito obras sobre nuestra identidad. Tengo una tetralogía que se llama Por encima de la vida, que me publicó la Universidad en coedición con Ediciones El milagro", expuso. Su trabajo sigue en marcha, pues tiene en proceso la traducción de una de las mejores novelas búlgaras que se han escrito en los últimos años y que se publicará en México, de la cual espera respuesta del editor entre el mes de agosto. "Pienso, tal vez, en una obra de teatro, pero creo que hasta el próximo año. Tengo algunas ideas pero todavía no defino cuál desarrollar", concluyó. :::, e§ > 15 �Vuelven a las aulas 50 años después POR ESPERANZA ARMENDÁRIZ ra 1969 y la Facultad de Filosofia y Letras graduaba a una generación más en la Licenciatura de Letras Españolas. Eran 15 jóvenes quienes cursaban una de las dos únicas carreras que se impartían en la escuela de humanidades. Sus maestros fueron Alfonso Rangel Guerra, Agustín Basave Femández del Valle, Luis Astey, Zandra Montemayor, Margarita Montegano y Simón Salazar. Acudían a las aulas de 17:00 a E La generación 19641969 se reunió en la Facultad de Filosofía y Letras para celebrar medio siglo de haber cursado la carrera de Letras Españolas. 22:30h. ::::> c3 > 16 Han pasado 50 años y este grupo de egresados regresó el 5 de julio a las aulas de la facultad para reencontrarse con su alma máter y, al mismo tiempo, ser testigos del crecimiento vertigínoso que ha tenido. Fue la primera generación que vuelve a la escuela de humanidades. DE CELEBRACIÓN La Directora de la Facultad de Filosofia y Letras, Ludivina Cantú Ortiz, recibió a quienes íntegran la generación 19641969: María del Rosario Cantú, Beatriz Cortés Camarillo, Miguel Covarrubias, Ludivína Fox, Rosa María Guerra, De1ia Cristina Hinojosa, María Esthela Jiménez, Armandina López, Juan José Martínez, Sergio Narváez, Juan de Dios Sánchez y Humberto Villarreal. "Como lo han visto, la facultad ha cambiado en estos últimos 50 años. Hoy tenemos nueve carreras, dos maestrías y un doctorado. Contamos con una matrícula de tres mil 600 alumnos en la licenciatura", compartió Cantú. Entre todos compartieron experiencias, anécdotas y disfrutaron de una convivencia que incluyó un reconocimiento por parte de la dirección de la facultad. �I~A N ..... Homenaje a pionero de la narcoliteratura en el país UANL 20 1c 1 - 1 Fotos: Jonathan Monsiváis En la inauguración oficial de la Escuela de Verano UANL 2019, el escritor Élmer Mendoza, representante de la llamada narcoliteratura, fue homenajeado por su trayectoria de más de 40 años como narrador, y 70 años de vida. POR BLANCA MEDINA Y ROXANA GALINDO or su trayectoria de más de 40 años dedicados a la narración del género negro, la Universidad Autónoma de Nuevo León le rindió un homaneje a Élmer Mendoza, escritor originario de Cu.liacán, Sinaloa. Inició en el mundo de la novela negra cuando observó una ciudad tensa y llena de violencia. Desde entonces, pasó de ser un escritor de ciencia ficción a escribir sobre el mundo del narcotráfico en el país, pero siempre con historias de su propia imaginación. En el homenaje al escritor, narrador, dramaturgo y cuentista sinaloense, estuvo presente el Secretario de Extensión y Cultura de la UANL, Celso José Garza Acuña; y la Directora Editorial de la Universidad Autónoma de Sinaloa, Idalia Elizabeth Moreno Rojas, una de las expertas en la literatura del norte. "Hay dos aspectos que me llegan al corazón. Uno de ellos es ser reconocido por una universidad como la UANL ( ... ) y por otro lado, el impulso que la universidad nos ha dado a los norteños para seguir dándole rostro a un movimiento literario que sorprendió a México", expresó Élmer Mendoza. P UN DE LI TO SE PERCIBE "Yo soy un escritor que no investiga. Yo escucho a la gente(... ) y de ahí es donde voy sacando mis ideas, mis historias y a veces hasta el lenguaje que utilizo para contarlo", explicó. Pero Mendoza no solo ha representado el lado crudo y frío de la realidad, también ha sido autor de historias fantasiosas en donde ha echado su creatividad en tinta con novelas como No todos los besos son iguales, una obra basada en el cuento de La bella durmiente en donde se narra la vida de una princesa que tendrá que ser besada no por uno, sino varios príncipes para encontrar al indicado que podrá despertarla. "He escrito novelas que no tienen que ver con el universo del delito". Su objetivo es ser parte de los escritores que hacen la mejor literatura mexicana de su época. Piensa en los instrumentos que tiene que manejar para hacerlo y la forma en que se escribe, controlando y dominando la manera para conseguir crear emoción en el lector. El encuentro se Uevó a cabo en el Colegio Civil Centro Cultural Universitario el miércoles 10 de julio. :::, e§ > 17 �• Fotos José Luis 1'1ac,as Un tigre visita Stanford El joven emprendedor Emiliano Treviño representó al país y a la UANL en el Foro de Cooperación Comprensión y Solidaridad entre México y Estados Unidos, que se realizó en la Universidad de Stanford. POR LUIS SALAZAR a historia de Emiliano Trev iño Guerrero, alumno de la Facultad de Artes Visuales (FAV), como jo v en emprendedor empezó en la huasteca potosina , pasó por Rusia, Colombia, y su última parada fue en la Universidad de Stanford, Cal ifornia en Estados Unidos. Todo inició hace cuatro años atrás, después de asistir a múltiples eventos de emprendimiento y networking en Monterrey. L ::::> c3 > 18 Decidió crear su propio proyecto: SID (Sharing Ideas Day), un foro de ponencias impartidas por algún emprendedor y dirigido a jóvenes en situación de pobreza. En octubre de 2017, Emiliano - originario de Ciudad Valles- fue uno de los mil 500 jóvenes seleccionados por la Federación Rusa para participar en el " World Festival for Youth and Students" en la ciudad de Ekaterimburgo, con estancia en las ciudades rusas de Moscú y Sochi. En junio de 2018, fue uno de los cuatro jóvenes mexicanos seleccionados por la Alianza de l Pacífico para el programa de vo l untariado de emprendimiento, donde asesoró a jóvenes con ideas de emprendimiento. Tuvo una estancia durante todo el mes en Bogotá, Colombia. En septiembre de 2018, SID fue seleccionado junto con 30 emprendimientos más en Monterrey por la iniciativa Young Leaders for America Initiati ve del Departamento de los Estados Unidos para recibir una capacitación en Monterrey. Finalmente , en enero del presente año, Emiliano participó como uno de los 15 jóvenes delegados de México en el "Forum for Cooperation, Understanding and Solidarity (FOCUS: USMEX)", una iniciativ a binacional en la cual los 30 jóvenes de ambos países trabajan para proponer estrategias que mejoren la relación bilateral. "Nosotros somos un equipo de tres chicos. Nuestra estrategia es el turismo. Buscamos cómo crear una plataforma enfocada a los turistas de Estados Unidos para que sea más atractivo venir a México y cortar de tajo el prejuicio de la inseguridad", contó. El primer encuentro se real izó en el Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM) en la Ciudad de México; y el segundo encuentro en la Universidad de Stanford, Cal ifornia en Estados Unidos. " En Stanford fuimos a pitchar los proyectos en las mesas de trabajo. Es un reto para mí porque la mayoría de los chicos vienen de escuela s privadas. Pero todas estas ex periencias me han abierto a la globalización", destacó. �• • 1n ernac1ona Ingeniero de formación, pero violonchelista por vocación. Carlos Prieto es un mexicano ejemplar. Durante más de 40 años ha viajado por el mundo gracias a su amor por la música, ofreciendo recitales como solista o con el Cuarteto Prieto. POR ESPERANZA ARMENDÁ RIZ ::, e§ > 19 �UANL UNIVe.RSIOAD AUTÓNOMA DI! NUP.VO 1.F,ÓN Una publicación de la ® UNJVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Rogelio O. Garza Rivera Rector Santos Guzmán López Sec retario General Hector Alvarado Lumbreras Director de Com unicación Ins titucional Esperanza Annendáriz Chávez Editora Eduardo Rodríguez Luis Salazar Pérez Redacción Annando Alanis Luis Valdez Colaboradorts Diana Alonso Palacios Corrección Eliana Cuéllar Diseño Editorial Flama,Año 17, Nº 177,agostode2019. Fecha de publicación: 30 de agosto. Periódico mensual editado y publicado por la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Dirección de Comunicación Institucional. Domic1lío de la publicación: Ave. Universidad s/n, Ciudad Umversítaría San Nicolás de losGruza, C.P. 66455. Teléfono:+ 52 81 83294120. Fax: +5281 83294095. Editora Responsable: Esperanza Armendáriz Chávez. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título Vida Universitaria otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2009- 061214314100-102, de fecha 12 de jumo de 2009. Número de certificado de licitud de titt~o y contenido: 14,957, de fecha 9 de septiembre de 20 IO, concedido ante la Comisión Calificadora de Pubhcaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaria de Gobernación. ISSN 2007-8455. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Lndustnal: 1,170,278. Tiraje: 10,000 eJemplares. Distnbuido por: Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Dirección de Comunicación Institucional , Ave. Universidad sin, Ciudad Universitaria San Nicolá<; de los Garza, C.P. 66455. las opiniones y cootenidos expresados en los articulos son responsab~idad exclusiva de los autores. Prohibida su reproducción total o parcial, en cualquier fonna o medio, del contenido editorial de este número. Impreso en México Todos los derechos reservados O Copyright 2019 :::::, e§ > 20 vidauniversitaria@ uanl.mx arios Prieto (Ciudad de México, 1937) es un violonchelista internacional, quien ha puesto el nombre de nuestro país muy en alto, no solo en las salas de concierto como instrumentista, sino como divulgador de la historia de la música a través de sus libros. En su más reciente visita a Nuevo León, otorgó una entrevista a la revista Vida Universitaria para compartir algunas vivencias de su vida como chelista. Llegó a la cita vestido de forma casual, pero sin su famoso Piatti, un violonchelo que cumplirá 300 años de existencia el próximo año, el cual fue hecho por Antonio Stradivarius en 1720. Tras recibimos en una sala ubicada en el quinto piso del hotel Ancira, le pedimos que trajera a su inseparable Chelo Prieto - nombre que utiliza para registrar al violonchelo en los aeropuertos para poder viajar a su lado-, para hacer algunas fotografias y grabar en video un fragmento de alguna de las obras que ejecuta. En el marco de la Escuela de Verano 2019, presentó su libro Apuntes de la historia de la música en México y algunas notas autobiográficas, y ofreció un recital. AJ terminar el evento, el Rector Rogelio Garza Rivera anunció que hay una propuesta en el Consejo Universitario para otorgarle el grado de Doctor Honoris Causa de la UANLal violonchelista mexicano el próximo año. LA MÚSICA: TRADICIÓN FAM ILIAR El maestro Carlos Prieto nació en el seno de una familia de músicos. Su padre fue un excelente violinista y de esa actividad ayudaba a su madre con el sustento de la casa. Su abuelo materno tocaba la viola, y sus hijos, Cécile y Léon, el violín y el violonchelo. Así se formó el Cuarteto Prieto en 1918, con el que han pasado ya cuatro generaciones. "Empecé a estudiar violonchelo por estricta necesidad familiar, cuando tenía yo cuatro años. Porque en mi familia faltaba un chelista para completar un cuarteto de cuerdas. �Fotos José Luis Macias "Inclusive antes de mi nacimiento, mi mamá me había comprado un violonchelito, tamaño de un violín, y empecé a los cuatro años y resultó que desde que empecé, me enamoré del violonchelo. Ya para los 15 o 16 años ya había dado yo muchos conciertos en público", comparte el músico. lmre Hartman, miembro del Cuarteto Lener de Budapest, fue su maestro de violonchelo cuando apenas tenía cuatro años de edad. Tiempo después, su hermano menor, Juan Carlos, empezó estudios de violín y así, siendo apenas unos niños, tocaban en cuartetos. Comenzaba entonces el Cuarteto Prieto 2, conformado por su padre y su hermano en los violines, su madre Cécile en la viola y él en el violonchelo. En la familia ha sido una tradición la música Sus padres se conocieron gracias a este arte. Los instrumentos de cuerda han sido un integrante más en casa. La infancia estuvo rodeada de compositores de música de concierto. Ha sido la música el alma en el seno de la fumi.lia de Carlos Prieto. "Tengo tres hijos, uno de los cuales, que se llama Carlos Miguel estudió también ingeniería y pocos años de estar trabajando como tal, ahora se dedica a la música y continúa estudiando la música. "Ahora es Director de la Orquesta Sinfónica Nacional de México y de varias orquestas, entre ellas, la de Nueva Orleans, así como es invitado a dirigir por todo el mundo con frecuencia Ahí hay otro caso [sonrie]", agrega. Entonces el Cuarteto Prieto va para largo, le aITOJO. "Parece que sí ... ", sentencia. DECISIÓN JUVENIL: MIT Aunque comenzó estudios de violonchelo a muy temprana edad y ya con un buen número de conciertos en público en plena adolescencia, Carlos Prieto tomó la decisión de ingresar al Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) para estudiar Ingeniería y Economía. "Me había ido no mal en materias como física, matemáticas y química y, quizá un poco por presión familiar, intenté ingresar al MIT. Sabía que era dificilísimo entrar, pero me preparé con la tranquilidad de que si no me aceptaban, seguiría mi carrera musical aqui, luego Rusia o Estados Unidos. "Pero me aceptó el MIT e hice dos carreras, pero sin abandonar el chelo porque me nombraron el primer chelo de la Orquesta Sinfónica del MIT. Daba prioridad a mis otros estudios, porque si no tiene uno un promedio adecuado lo corren y luego es muy difícil volver a entrar", rememora. Cuando se es joven, se tienen muchas dudas y muchas veces la persona se siente perdida, fue el caso del maestro Prieto también. "Si, bueno, yo estaba tan perdido que en vez de dedicarme al violonchelo cuando terminé mis estudios de la escuela, cuando tenía 15 años, que es lo 21 �que debí haber hecho, me fui al MIT atraído por su reputación cientínca", acepta. Terminó sus estudios y llegó a trabajar a Fundidora de Monterrey, en donde fue Director General. Aquí vivió ocho años, crecieron sus tres hijos y, después de bastantes años de trabajar en la industria del acero, regresó al chelo con la confianza de que podría seguir adelante. "Si me hubiera dado cuenta de lo dificil que era esa transición, a lo mejor no me hubiera atrevido, pero, por fortuna, no me di cuenta y me atreví. Regresé a mi verdadera vocación que es el chelo; lo estudié noche y día y ya llevo más de 40 años dando conciertos por todo el mundo y todavía no me he arrepentido", dice el concertista condecorado en muchos países. "Creo que es muy normal que los jóvenes se sientan un poco perdidos de cuál es verdaderamente su vocación y cuál es aquello a lo que se tienen que dedicar el resto de su vida", reflexiona. UN ESCRITOR MUY PROLÍFICO ::::> c3 > 22 Para ser un músico, Carlos Prieto es muy buen escritor. Ha realizado 11 libros y el más reciente Apuntes de la historia de la música en México y algunas notas autobiográficas lo publicó apenas el año pasado, 2018; el primero se llama Cartas rusas. "La primera experiencia de escribir un libro fue cuando estuve, por primera vez, en la Unión Soviética en 1962 y era la época del comunismo en su pleno, cuando la cabe:za era Nikita Jrushchov. "Y estuve ahi becado estudiando en la Universidad de Moscú, gracias a una visita que hizo a Monterrey Anastás Mikoyán, a quien conocí aquí. Me invitó a estudiar en la US y fui a Moscú", comparte. Durante su estancia allá, escribía cartas a sus padres y hermanos cada dos o tres días, que era una especie de diario. "Pero era una carta escrita un poco en clave porque no podía contar exactamente todo lo que me ocurría, porque había censura por la que pasaba todo el correo y no hubieran pasado esa censura. "Cuando regresé a México, decidí todas esas cartas reunirlas como materia prima para mi primer libro, que se llamó Cartas rusas". Pero el violonchelista contó una anécdota que fue el motivo de su beca en Rusia. En el MIT tenían una norme colección de discos y ahi conoció la música del compositor ruso Dimitriv Shostakovich. Le interesó a tal grado el autor, que se puso a estudiar ruso y todo sobre el idioma, "incluyendo un curso de ruso científico que jamás me ha servido para nada". Cuando vino Anastás Mikoyán a Monterrey, el embajador soviético, le habló para decirle que el intérprete que venía con la delegación de Rusia se envenenó con los antojitos mexicanos, así que le pidió que hiciera esa labor durante esta gira de trabajo. "Llegó Mikoyán, que estaba un poco extrañado que un joven mexicano hablara ruso, me ofreció ir a estudiar a la Unión Soviética y fue así como me fui a la Universidad Estatal Lomonósov de Moscú, la Universidad más antigua de Rusia", relata. En Moscú conoció a Shostakovich, tuvo mucho trato con él y por eso este es un compositor que ha sido fundamental en su vida; tanto que uno de sus libros se titula Dmitri Shostakovích, Genio y drama. Otros de sus títulos son: Alrededor del mundo con el violonchelo, De la URSS a Rusia, Las aventuras de un violonchelo, 5000 años de palabras, En toda China con el violonchelo, con un prólogo de �Carlos Prieto en el Aula Magna POR IAN CAVAZOS l célebre chelista mexicano, Carlos Prieto Jacqué deslumbró al público del Aula Magna "Fray Servando Teresa de Mier" de Colegio Civil. En la conferencia-recital, donde Prieto presentó su libro Apuntes sobre la historia de la música en México y algunas notas autobiográficas dentro del marco de la Escuela de Verano UANL, el también exdirector general de Fundidora entonó cinco compos1c10nes. "Regresar a Monterrey es un poco como regresar a mi casa", expresó el chelista al recordar su vida en la ciudad. El concierto comenzó con la Suite no. 3 para chelo solo, de Johann Sebastian Bach, integrada por seis movimientos, seguida de la obra breve Marcha para chelo solo, del ruso-soviético Sergei Prokofiev. A su vez, el chelista interpretó una variación del Preludio de Bach, titulado Bachriación, del mexicano Eugenio Toussaint, y tocó "como bis" la giga de la Suite no. 1 de Bach, así como el minuet de la Suite No. 2. El tempo rápido, las notas altas y bajas, los acordes, los vibratos y la pasión notoria en el rostro de Prieto culminaron con un fuerte aplauso -de piepor parte de la audiencia. El Rector Rogel io Garza Rivera, al término del recital, anunció que Prieto recibirá el Doctorado Honoris Causa el próximo afio y adelantó su participación con la Orquesta Sinfónica de la UANL, con motivo del 60 aniversario del ensamble. E Yo-Yo Ma; Apuntes sobre historia de la música en México, y Mis gi.ras musicales alrededor del mundo. EL PIATTI O CHELO PRIETO Han sido muy diversos los temas que Carlos Prieto desarrolla en cada uno de sus libros. Pero fue la historia sobre el violonchelo Piatti, hecho por Antonio Stradivarius, el que le llevó mucho tiempo de investigación. Las aventuras de un violonchelo es quizá el libro más querido por los lectores, escrito por Prieto. Lleva ya algunas ediciones y ha sido traducido al inglés, ruso y portugués. "Es un libro que me costó mucho trabajo porque decidí hacer una biografía de mi violonchelo; me costó 10 años trabajarlo. Investigar la vida de un violonchelo es mucho mas dificil que investigar a la vida de una persona. Tras 1Oaños, tenía mucho material. El violonchelo "paga" boleto de avión con el nombre de Chelo Prieto, incluso el maestro asegura que tiene una tarjeta de viajero frecuente con ese nombre; ha sido anunciado en pleno vuelo como un "pasajero extraviado"; ha sido condecorado en Bolivia, entre muchas más historias. �• La Casa Universitaria del Libro de la UANL fue reinaugurada con un sello infantil y juvenil. Estuvo presente el escritor mexicano Bernardo Femández para presentar su libro Ojos de lagarto. POR EDUARDO RODRÍGUEZ ::, c3 > 24 ara el escritor mexicano Bernardo Femández, mejor conocido como Bef, la reinauguración de la Casa Universitaria del Libro de la Universidad Autónoma de Nuevo León con un giro infantil y juvenil es un acto heroico. "En cualquier parte de México el acercar a los infantes y jóvenes a la lectura, la cultura y el pensamiento es muy importante. Estos espacios son heroicos", puntualizó el también historietista. De acuerdo con Femández, la esperanza y el asombro permiten acercar a los nifios y los jóvenes a la literatura, ya que en ella hay espacio para todos los sentimientos y las temáticas. "En este amplio sector de la literatura para niños y jóvenes, hay una posibilidad de que las historias sean di- vertidas, asombrosas y esperanzadoras, y esto permite que la gente joven se acerque con más facilidad a la lectura", argumentó Bef. El escritor señala cómo logra que el público conecte con su mundo infantil: "Considero que es lo que le asombraba a él de niño y de joven, volver a ver el mundo con esa mirada. El poderte conectar con la persona que eras a los 10, 12 y l 7 años de edad y volver a contar el mundo desde ese lugar". El autor estuvo presente en la reinauguración de la Casa Universitaria del Libro de la UANL el 18 de julio presentando su libro Ojos de lagarto. Femández es reconocido por sus novelas policiacas, aunque también es historietista y diseñador gráfico. Durante varios años ha enfocado su obra al público infantil y juvenil. �=> e§ > 25 �"Me defino en una sola palabra: indefinible", Alberto Estrella POR EDUARDO LOREDO Y MARLEN SILVA lberto Rodríguez Estrella (Guadalajara, 1963) cuenta con credenciales profesionales envidiables: en 35 años de trayectoria, ha participado en 23 telenovelas, 92 películas y 35 obras de teatro. Actualmente, cuenta con un foro cultural titulado "El Círculo Teatral". Durante cinco días (25 horas) se adueñó de las aulas de la Facultad de Artes Escénicas para trabajar con jóvenes en formación en el mundo actoral, luego de cuatro años de ausencia en la Máxilna Casa de Estudios. Aquí una entrevista para Vida Universitaria. > ¿Qué representa para Alberto Estrella el teatro? El teatro es la gran escuela y mi gran pasión. Representa para mí la base y el fundamento de lo que es mi proyecto de vida, que es el actuar. Y compartir el conocimiento de mi proyecto de vida tiene que ver también con lo académico. > ¿Cómo ha sitio tu experiencia como instructor al trabajar con jóvenes que aspiran a la acátación? Me he desarrollado como docente desde muy joven y porque es una vocación, también es algo que yo tenía necesidad de hacerlo. Yo sabía que esto me iba a servir muchísimo como actor, porque a medida a que uno está repasando el conocimiento que obtuvo, también está afianzando el mismo conocimiento y verificándolo de acuerdo con lo que uno va viviendo, sintiendo y creyendo. 26 > ¿El actor nace o se hace? El actor nace y después se hace. Si un actor nace y no se El actor mexicano Alberto Estrella volvió a las aulas de la Facultad de Artes Escénicas, en donde trabajó con 20 jóvenes en el taller "Actuar: realidades y ficciones", dentro del programa de actividades de la Cátedra "Sergio García", que se realizó por primera vez en la UANL. �continúa preparando, su talento se va perdiendo y comprimiendo. > Entonces ¿al actor se le ense,ia o se aprende? La actuación yo creo que se aprende, pero no se enseña como tal. La actuación se aprende a medida que uno va descubriendo en sí mismo todas las posibilidades personales que tiene uno, porque depende del mundo interno y las vivencias que se hayan tenido. Por eso se les pide a los alumnos que lean, que vean mucho cine, que vayan a lo museos, que observen un mundo externo porque es la única fonna de encontrarse con uno mismo. > Has promovido y defendido el foro El Círculo Tea- Fotos: César Estrada tral, en este sentido, ¿cómo conceptualizas al teatro y su responsabilidad social? La responsabilidad del actor debe ser política y social, en el aspecto de que tiene que incidir en la sociedad. Muchos de los actores, y me incluyo, creemos totalmente que las artes son el único camino que hay para modificar a la sociedad. El teatro y las artes, en general, son un medio poderosísimo para hacer que la gente se conozca mejor y piense de otra manera. > ¿Cuáles han sido algunas propuestas o recomelldaciones que Alberto Estrella les ha dado lL Los jóvenes de esta callerlL? Que no esperen que una institución, un grupo o un di.rector les cree su fuente de trabajo. Es importantísimo que los alumnos empiecen a crear grupos y que a través de esos grupos ellos puedan mariifestarse y exponerse. > EL taller se llama "RelLlüúules y ficciones"¿ Quién es Alberto Rodriguez Estrella en La relLlidad como personlL y en La ficción como actor? Me defino en una sola palabra: indefinible. Yo lo único que sé es que mi trabajo me apasiona, que quiero continuar ejerciendo mi profesión porque es mi proyecto de vida y porque creo, repito, que a través de la educación y la cultura podemos cambiar para bien en la sociedad. En cuanto actor también está muy compljcado porque no he logrado lo que creativamente yo sé que puedo lograr. :::, e§ > 27 �Acude UANL a Congreso NASPA La Asociación Nacional de Administradores de Personal Estudiantil (NASPA) fue fundada 1919 en Estados Unidos, con el objetivo de apoyar las prácticas políticas y administraciones estudiantiles de la educación superior. POR ROXANA GALINDO iembros de la Dirección de Actividades Estudiantiles (DAE) de la UANL participaron en el tercer Congreso Internacional de Asuntos Estudiantiles para América Latina y el Caribe NASPA-LAC, que se desarrolló del 19 al 21 de junio en el Instituto Tecnológico y Estudios Superiores de Monterrey (ITESM). Diversos talleres, actividades y conferencias fueron impartidos con el fin de mejorar el desarrollo de los alumnos, esta vez con la temática del "Bienestar y Salud Estudiantil"; en este foro hubo alrededor de 300 participantes, algunos provenientes de Chile, Colombia, Estados Unidos y México. La Asociación Nacional de Administradores de Personal Estudiantil (NASPA) fue fundada en el año de 1919 en Estados Unidos, se divide en regiones, con el principal objetivo de apoyar las prácticas políticas y administraciones estudiantiles de la educación superior. M ::::> c3 > 28 Dirección de actividades estudiantiles La DAE recibe las propuestas y comentarios de los universitarios a través de las redes sociales: dirección de actividades estudiantiles uanl o al teléfono 1340 4730 extensión 5098. La DAE, dirigida por Luis Rolando Hemández, brinda a la comunidad estudiantil la oportunidad de desarrollarse en los áinbitos cultural, deportivo y de orientación vocacional, con el fin de que los jóvenes tengan una experiencia grata dentro de la Universidad, no solamente en el aspecto académico. Uno de los proyectos más recientes fue la inauguración del Centro de Atención y Desarrollo Estudiantil (CADE), un espacio donde los jóvenes pueden realizar sus actividades escolares; más adelante, ofrecerá talleres y cursos de ciencia, psicología, emprendirniento, bienestar y salud. �Co11tacto IDECU FacebookIDECU UANL Instagram @idecuuanl �IDECU es una federación universitaria que sensibiliza a los estudiantes y maestros en temas relacionados con la identidad cultural y el reforzamiento del patrimonio de cada uno de los pueblos del país. POR IAN CAVAZOS E 2015, Jorge López dejó su hogar en el Istmo de Tehuantepec, en Oaxaca, para viajar más de mil ilómetros al norte y comenzar su carrera universitaria en Monterrey. Arribó un mes de agosto, emocionado por conocer la vida en la tercera ciudad más grande de México, pero nunca pensó enfrentar situaciones de discriminación por ser zapoteca y provenir del sur del país. Expresiones como "El Oaxaca", ·'El sureño", "El moreno" o '1ndio", eran utilizadas para identificarlo. Esa situación evidencia la falta de concientización dentro de la sociedad regiomontana en cuanto al tema de la diversidad cultural. Monterrey fue la ciudad que más discriminó en México en 2010, revelaron resultados de una encuesta del Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (CONAPRED), en particular contra grupos indígenas, foráneos y homosexuales. La Encuesta Nacional de Discriminación (ENADIS) de 2017 registró que solo un 14 por ciento de la población se ha sentido discriminada en Nuevo León. LA IGUALDAD COMO TEMA PRIORITARIO Para Edgar Aguirre, quien preside la Federación de Estudiantes Indígenas Universitarios Identidad y Cultura :::, e§ > 30 (IDECU), los indígenas deben de ser vistos como iguales. IDECU es una agrupación estudiantil que tiene como objetivo canalizar al alumnado indígena directo con Rectoría a través de la Dirección de Actividades Estudiantiles (DAE), además de reforzar la identidad y cultura en el campus universitario. Antes, apuntó Aguirre -q_uien se involucró de manera formal desde hace un año y meruo en IDECU- , se establecieron campafias antidiscrirninación a nivel superior, preparatorias y escuelas primarias. "Hemos establecido una campaña de cero tolerancia en toda la Universidad, tanto con estudiantes como con profesores, porque lamentablemente era un problema que sí se tenía, lo cual ahorita está prácticamente erradicado en la Universidad", reveló. Aguirre es alunmo de Ingeniería en Aeronáutica en FIME, y compartió que otro proyecto que desea impartir es un seminario de negocios para indígenas artesanos, con el objetivo de propiciar la defensa hacia su propio trabajo y, con ello, evitar el "regateo". Para promover el arraigo cultural, impartirán un taller de alfabetización de la lengua española; una representación del Mictlán, creencia del infrarnundo de la cultura mexica; una exposición de culturas indígenas en facultades; tequios y conferencias de concientización. En la página de Facebook de IDECU UANL, la venta de artesanías en distintas facultades, y conferencias son los eventos que organiza la federación "Sobre todo en el estado de Nuevo León tenemos una cultura mexicana algo pobre. Y creo que los indígenas que tenemos en Nuevo León son los que nos han ayudado a que no muera por completo en el Estado nuestras raíces mexicanas". �--fed<,oc,ón de esn,d~nie~ ind'Jel\AS (W · j_l)[CU UANL Úg] @idecwo.n 1 LOS PREJUICIOS De acuerdo con la Encuesta Intercensal 2015 del INEGI, en Nuevo León un 6.9 por ciento de la población se autorreconoce como indígena, de un total de cinco millones 119 mil 504 habitantes. Dicha población que proviene de diversas etnias en el estado no está exenta de ser estereotipada. Raúl Pineda, zapoteca de Oaxaca, expresidente de IDECU y actual estudiante de FIME, destacó que IDECU se creó por la necesidad de los estudiantes en el campus universitario, y sostuvo que, detrás de las culturas indígenas, existe una gran historia y aportación cultural de interés. Las estadísticas revelan la situación preocupante en cuanto al nivel de escolaridad entre esta población. De acuerdo con la ENADIS 2017, en México solo el 24 por ciento de hablantes de lengua indígena, de 15 a 24 años, asisten a la escuela Unas de las causas podrían ser la discriminación estructural, el racismo y las desventajas históricas, apunta el documento. Becas y convenios también se han facilitado en colaboración entre IDECU y Rectoría, afirmó Pineda. Para Pineda, las conferencias que organiza IDECU tienen el propósito de concientizar acerca de la discriminación y campañas opositoras, "hace falta más conocimiento del tema", concluyó. 1 1 ji LA IGNORANCIA: PEOR ENEMIGA En el combate contra la discriminación hacia los pueblos indígenas persiste la ignorancia, obstaculizando avances. José Fredman Mendoza, quien realizó su tesis doctoral en la UANL con el título de "Participación política de migrantes indígenas en ciudades industriales. Análisis de Monterrey y su Área Metropolitana", afirmó que la sensibilización a los estudiantes es clave para que el tema mejore. Fredman Mendoza, quien fue maestro de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales, además de calificar a la UANL como un espacio seguro para el alumnado indígena, compartió que en Nuevo León no existe una cuantificación de la población de diversas etnias en el estado. Además, mencionó que la Ley de Derechos Indígenas del Estado de Nuevo León, aprobada en 20 l 2, contempla diversas figuras, tales como la representación dentro del Ayuntamiento (Artículo 9) y un Sistema de Información Indígena {Artículo 35), que no se han cumplido. "Nosotros como regiomontanos tenemos primero que entender para poder resolver". ::> e§ > 31 �- :::, e§ > 32 SE DIVISA EL PANORAMA LETRAS DE CAÍN PoR ARMANDO Al.ANÍS Puuno PoR Luis VALDE'Z MÚSICA MAESTRO. Una experiencia que sin duda debe vivir todo estudiante universitario es asistir a un concierto de la Orquesta Sinfónica de la UANL, que el próximo año celebrará sus 60 años de existencia. La segunda serie de conciertos de esta temporada 2019 ya comenzó y los conciertos son a las 20:00 h los jueves en el Teatro Universitario en la Unidad Mederos. QUE TE LEAN LA CARTILLA. Pero la Cartilla moral, aquel famoso documento que Jaime Torres Bodet le encargara en 1944 a Alfonso Reyes para usarse en la campaña nacional de alfabetización que se realizaba en esos años y, que por razones desconocidas, no se pub!icó hasta que el propio Reyes la sacó a la luz años después. Este documento, con algunas modificaciones que "modernizan" algunos conceptos es ahora una de las banderas del gobierno federal. La UANL, a lo largo de muchos años, ha editado este librito educador. Hoy y mañana es buena idea leerlo. HURACÁN DE SOL. Sale a la luz el segundo tomo de una iniciativa que el poeta Jorge Luis Darcy ha llevado a buen camino. La idea simple que los poetas de Nuevo León sean leídos en otros países, en otras latitudes, y que ojos expertos den su opinión al respecto. Ahora ensayistas españoles repasan la poesía de Jeanette Clariond, Gabriel Zaid, Renato Tinajero, José Eugenio Sánchez y Minerva Margarita VilJarreal. El I ibro ha sido editado por Conarte y ya se prepara el tercer tomo. ARQUITECTURA DE LAS PALABRAS. El poeta y arquitecto catalán Joan Margarit acaba de ser galardonado en España con el premio Reina Sofía de Poesía, por su libro Misteriosamentefeli=, una edición de la colección Visor Poesía con estos versos contundentes. No podría olvidar todo lo que te debojel último sentido de la palabra amor/brutal de tan exacto el cielo de la noche. PONTE A ESCRIBm. ¿Qué haces? Nada, aquí nomás escribiendo.. . El Times Literary Supplement consigna en uno de sus números del mes de noviembre de 2017 que los autores más prolíficos son George Sirnenon, que escribió 500 libros; Barbara Cartland, que escribió 723; y Enid Blyton que hizo 800. Batman~ 80 años Iban a estrenar la película Batman, dirigida por Tim Burton. Yo estudiaba en la Preparatoria 1 y coleccionaba el periódico NAVE estudiantil, editado por Jaime Palacios. Cada día llegaba a las 6:30 de la mañana a un aula de la azotea. Esa zona era llamada "los palomares". Era el lugar ideal para que hubieran puesto unas gárgolas y un hombre murciélago vigilara el centro de la ciudad. Así se me ocurrió enviar un texto de colaboración al periódico NAVE. Eran comentarios sobre la película Batman y lo que el personaje significaba para mí desde que lo conocí en la editorial Novaro y luego en VID, desde la serie de tv en los años sesenta y sus apariciones en las series animadas (Batman, JLA, Superfriends, Siperpowers, hasta en Scooby Doo). Esa fue la primera vez que me publicaron algo. Hace unas semanas, Laura Morfin me pidió que hiciera unos comentarios sobre Batman para su programa de radio Permanencia Voluntaria, y recientemente Guillermo Gómez, promotor cultural y de Lucha Libre, me propuso dar una charla en un centro cultural junto con dos ilustradores en torno al Caballero de la noche. Maravilloso. ¿Tanto interés por un superhéroe porque cumple 80 años? La únportancia del personaje va más allá de los cómics, las series animadas y películas. El mundo de Batman es parte de nuestras vidas por la inseguridad en las calles, la corrupción y la sociedad corrompida, por nuestro sistema social fallido, por los ciudadanos como seres vulnerables en nuestra propia ciudad. Bob Kane y Bill Finger crearon a este superhéroe sin poderes en un mundo donde los seres humanos a lo mucho podían ser detectives. Heredero de Sherlock Holmes, pero también de los gladiadores romanos (y con un conocimiento científico a lo Julio Verne), el hombre murciélago no solo llegó a ser el terror de los delincuentes, sino también el verdadero superhombre del futuro. A leer: La broma mortal, Arkham asylum, Una muerte en lafa1nilia, Hush, La caída del murcielago, La corte de los búhos. ¡Larga vida a los cómics y los libros! �Inició con dos Provericyt y hoy la doctora Ali Huerta es investigadora de ecomateriales, tiene artículos de alto impacto y realizó estancias en Japón, Suecia y Reino Unido. POR LUIS SALAZAR os veranos científicos de 2004 y 2005, cuando ayudó a investigar el desarrollo de alimentos para camarones y el análisis de metales pesados en las frutas, terminaron de reforzar la vocación en la investigación de la doctora Ali Margot Huerta Flores. Bajo las tutelas de la doctorasLeticia Torres Guerra y el doctor Moctezuma Velázquez (de la UASLP), el año pasado, Huerta defendió la tesis " Development of new photocatalysts for the production of renewable fuels"; con la cual ganó el Premio a la Mejor Tesis Doctoral en Química "Rafael Illescas Frisbie". Gracias a sus investigaciones, Huerta ha realizado 12 publicaciones de alto impacto en el Joumal Citaüon Reports (JCR). En el curso de su defensa de tesis, cursó dos estancias en el extranjero, la primera en el Instituto de Investigación en Materiales de la Universidad de Tohoku, Japón (2015); la segunda, en la Universidad Tecnológica de Chalmers, Gotemburgo, Suecia (2017). Al año siguiente, realizó una estancia en la Universidad de Durham, en Reino Unido, donde estudió celdas solares orgánicas en un laboratorio de alto nivel. Pero cuando piensa en sus inicios, regresa a 2004 y 2005, cuando L Foto: José Luis Macias Es importante tener un mentor científico formó parte del Provericyt en la Facultad de Ciencias Biológicas. En 2004 , apoyó a la doctora Adriana Núñez en el laboratorio de alimentos, y en 2005, estuvo con la doctora Lucía Cruz, en el laboratorio de Maricultura. "Si haces una carrera de investigación, requieres tener experiencia en todas las etapas del método cientifico: desde actualizarte, realizar la revisión literaria o proponer experimentos. Todas estas experiencias me ayudaron para la investigación", reflexionó. Gracias a los 12 artículos que ha escrito, aplicó directo al Sistema Nacional de Investigadores, donde ostenta el Nivel l. "Es muy importante que cuentes con un excelente mentor científico que tenga toda la disposición de apoyarte, como es mi caso con la doctora Lety. Todos estos artículos han sido en conjunto con ella, su visión y su apoyo en desarrollar mi labor científica". => e§ > 33 �Fotos: Jonathan Monsiváis Abren laboratorios en tecnologías de información y materiales ::::> c3 > 34 Los nuevos espacios tecnológicos cuentan con equipo de cómputo de nueva generación, así como de fundición y caracterización de materiales, acordes a las exigencias de la cuarta revolución industrial. �- POR EDUARDO RODRÍGUEZ a Universidad Autónoma de Nuevo León puso en marcha tres laboratorios que beneficiarán alrededor de cuatro mil estudiantes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME). Se trata de la remodelación de los laboratorios de Redes de Conectividad Avanzada y de Cómputo Numérico. El primero contará con 31 computadoras, mientras que el segundo con 25 equipos de cómputo. Todos ellos son de nueva generación y serán utilizados por los estudiantes de los programas académicos de Ingeniero en Electrónica y Comunicaciones, Ingeniero en Electrónica y Automatización e Ingeniero Administrador de Sistemas. "Es una reconversión de laboratorios para atender esas nuevas mega tendencias mundiales, en lo que se refiere a la cuarta revolución industrial, y que va acor- L C] de a la iniciativa UANL 4.0", puntualizó el Rector de la UANL, Rogelio Garza Rivera. A esta infraestructura también se le suma el Laboratorio de Fundición y Caracterización de Materiales, que de igual manera, fue reacondicionado con equipo nuevo. Este espacio educativo será utilizado por los estudiantes de la carrera de Ingeniero en Materiales. "Todos estos laboratorios cumplen con las nuevas tecnologías, y de manera importante, cumplen con nuestros programas académicos que van de la mano con las diversas certificaciones internacionales, para que nuestros estudiantes salgan con las competencias correspondientes", argumentó el Director de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Jaime Castillo Elizondo. Durante la visita a esta dependencia de la UANL, también fue inaugurada la "Colección Cedillo", que albergará la bibliografia del maestro decano de la FIME, Guadalupe Evaristo Cedillo Garza, así como ejemplares de otros materiales literarios, académicos y de investigación de otros autores. El corte del listón de las nuevas instalaciones estuvieron a cargo del Rector de la UANL y del Director de la FIME, así como de diversas autoridades universitarias. :::, e§ > 35 �Fotos: José Luis Macias �Alianza entre científicos de China y UANL Los disturbios solares que afectan a los satélites y a la ionósfera se estudiarán en el Laboratorio de Clima Espacial que ocupará la parte alta del posgrado de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas. POR LUIS SALAZAR on el fin de estudiar las afectaciones tecnológicas y atmosféricas que causan las erupciones solares, la Agencia Espacial China y la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas (FCFM) de la UANL crearon el Laboratorio de Clima Espacial. El espacio de mil 200 metros cuadrados ocupa el cuarto piso del posgrado de la facultad y contará con laboratorios de desarrollo de instrumentos, un área de monitoreo de los instrumentos -tanto del Observatorio Astronómico de lturbide, Nuevo León, como otros de acceso libre de la NASA-, aulas del posgrado en astrofisica planetaria y cubículos para investigadores. El coordinador del Programa Universitario para el Desarrollo de laAstrofisica y Ciencias del Espacio de la UANL, Eduardo Pérez Tijerina, contó que el Laboratorio de Clima Espacial tendrá una oficina del Consorcio Internacional de Clima Espacial de la Agencia Espacial China, además del reconocimiento nacional ante el Conacyt. "Los chinos ya han estado trabajando con Brasil y Argentina, y la idea es ahora trabajar con nosotros. Ya fumamos una carta de intención y posteriormente vamos a trabajar en el intercambio de estudiantes y profesores", comentó Pérez Tijerina en entrevista. Hace un par de meses, firmaron la carta intención el doctor Eduardo Pérez Tijerina y el director del programa internacional Círculo Meridiano para Monitoreo de Clima Espacial, doctor Williarn Liu. Añadió que los astrónomos chinos tienen la firme intención de instalar infraestructura para el monitoreo de C clima espacial en el Observatorio Astronómico de lturbide, Nuevo León. Para conocer más del tema, el investigador expuso que, de manera constante, el Sol emite partículas y material de su superficie, las cuales interactúan con satélites y con la parte alta de la atmósfera: la ionósfera. Entonces, el estudio del clima espacial consiste en estudiar los efectos que causan en los sistemas tecnológicos, sobre todo de comunicaciones, las erupciones del Sol «como todo es por ondas de radio, las perturbaciones que causan las emisiones del Sol causan un cambio y afectan los sistemas. Es importante tener un estudio de manera global de cómo se comportan las perturbaciones y la ionización en las partes altas", explicó. Pérez Tijerina reconoció que los chinos quieren tener colaboración e intercambio con ellos, como en sumomento lo hicieron los rusos y los norteamericanos. Actualmente, en el Observatorio del sur del Estado se encuentra el telescopio de basura espacial del convenio con la Agencia Espacial Rusa; en un futuro, los chinos instalarían un sensor, una ionozonda, que trabajaría con un láser. "La idea es crecer en las capacidades de infraestructura científica con el telescopio que estamos fabricando, con lo que van amstalar los chinos. Con la Academia de Ciencias Rusas, estamos en pláticas de instalar otro telescopio para búsqueda de asteroides", reveló. La limpieza y lo negro de la noche en Iturbide son excelentes condiciones en astronomía para que las distintas agencias muestren interés en instalación de infraestructura y convertirlo en un polo de desarrollo científico-astronómico. Lo importante es que esto va a llevar un desarrollo económico al sur de Nuevo León y es parte del compromiso de la Universidad; parte de los convenios involucran la formación de recursos humanos, el intercambio de estudiantes e investigadores entre China y laFCFM. ::, e§ > 37 ��COMVNICAC!ON y UO EA.•ZGO PEA-S.Ptcw.. soc,.: y EOUCJ.TN,6, t - -- EI liderazgo desde la academia Estudiantes de doctorado abordan el tema del liderazgo desde muy diversos enfoques, estudios científicos que reúnen en un trabajo editorial. POR ESPERANZA ARMENDÁRIZ C omunicación y lidera=go, perspectiva social y educativa es un material que reúne investigaciones recientes en la materia y es resultado del trabajo que realizan estudiantes y docentes del Doctorado en Filosofia con orientación en Comunicación e Innovación Educativa. La doctora Lizbeth Habib Míreles, docente del posgrado de la Facultad en Ciencias de la Comunicación, explicó que este libro es un instrumento pedagógico que deriva de las lineas de investigación de los candidatos a doctor, quienes integran la prunera generación. "La formación de recursos humanos es una parte prioritaria para nosotros los investigadores; y la mejor forma de hacerlo es llevar a los estudiantes del posgrado hacia la práctica. ¿Qué hace un investigador educativo? Pues investigar acerca del tema y es lo que hicimos con este libro", sentenció la académica. Habib Míreles obtuvo su doctorado en Educación en el 2015 por la Universidad José Martí de Latinoamérica, y es miembro fundador del Cuerpo Académico en Consolidación "Diseño de modelos de formación integral del Ingeniero ante la internacionalización" de FIME. La investigadora, candidata al Sistema Nacional de Investigadores (SNI), es autora de artículos científicos y de capítulos de libros. "Dentro de la materia que se llama Comunicación y Liderazgo Educativo en el Doctorado, decidunos llevar a la práctica lo que vemos en el aula, y todos los tesistas colaboran con un capítulo, cuyo tema está centrado en el Iiderazgo, pero desde su línea de investigación. Así logramos un texto muy diverso en su contenido", agregó Habib Míreles. El libro Comunicación y lidera::,go se divide en dos bloques: Perspectiva social del liderazgo, y Perspectiva educativa del liderazgo; está de libre acceso en google académico y se puede obtener en la siguiente liga: httpJ/ eprints.uanl.mx/1SIBNlibro%20Digftal%20Comunicaci%C3%B3n%20y%20Lide@zgo.pdf :::, e§ > 39 �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2019 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 24 Número Número de la revista 315 Mes de publicación Mes cuando se publicó Agosto Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2019, Año 24, No 315, Agosto Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/08/2019 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2020143 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Carlos Prieto Claudia Solano Cogreso NASPA Élmer Mendoza Emiliano Treviño FUNART Homenaje a Mario Cerutti IDECU Jaime Blanc Zamora Laboratorio de Clima Espacial Premio al Mérito Exportador "Rodolfo Gonzalez Garza Provericyt https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19904/Vida_Universitaria_2019_Ano_24_No_314_Marzo.pdf 8e6e3fdd57d15a0f509852887e4cd691 PDF Text Text 08 José Koser, el poeta más prolífico del mundo. 19 Homenaje a don Alfonso Rangel en la FIL de Minería. 24 Mérito Editoral UANL 2019 para Jorge Herrald« �Foto de portada José Luis Macias Rogelio G. Garza Rivera Rtctor Carmen Del Rosario de la Fuente García Sec.tttaria Gtneral Santos Guzmán López Sec tttario Académico Héctor Al varado Lumbrera~ Director de Comunicación Institucional Esperanza Armendáriz Chávez Editora Guillenno Jaran1illo Norberto Coronado Luis Salazar Rtdaccióo Blanca Medina Viezca Eduardo Loredo Rivera Efraín Aldama Villa José Luis Macias Nicanor Jonathan Monsiváis Colaboradores Diana Alonso Palacios Corrtcción Eliana Cuéllar Diseño Editorial Arturo García Salinas Distribución Vida Universitaria, Año 24, Nª 314, marzo de 2019. Fecha de publicación: 30 de marzo. Periódico mensual editado y publicado por la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Dirección de Comunicación Institucional. Domicilio de la publicación: Ave. Universidad sin, Ciudad Universitaria. San Nicolás de los Garza, C.P. 66455. Teléfono: + 52 81 83294120. Fax: +52 81 83294095. Ed itora Responsable: Esperanza Armendáriz Chávez. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título Vida Universitaria otorgada por el Instituto Nacional del DerechodeAutor: 04-2009-06 12143 14100-101, de fecha 12 de junio de 2009. Número de certificado de licitud de titulo y contenido: 14,957, de fecha 9 de septiembre de 201 O, concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaria de Gobernación. ISSN 2007-8455. Registro de marca ame el Instituto Mexicano de la Propiedad lndu'itrial: 1,170,278. Tiraje: 10,000 ejemplares. Distribuido por: Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Dirección de Comunicación Institucional, Ave. Universidad sin, Ciudad Universitaria. San Nicolás de los Garza, C.P. 66455. Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. Prohibida su reproducción total o parcial, en cualquier fonna o medio, del contenido editorial de este número. Impreso en México Todos los derechos reservados © Copyright 20 19 vidauniversitaria@uaol.mx Pactan colaboración con el Instituto catalán de oncología La Universidad Autónoma de Nuevo León y el Instituto Catalán de Oncología (ICO) firmaron un convenio de colaboración para desarrollar proyectos académicos, asistencia- les y de investigación de manera conjunta. FJ Rector Rogelio Garza Rivera y el Director de Calidad y Resultados del ICO, Ángel Vida!, pactaron el acuerdo para mejorar los servicios que ofrece el Centro Universitario contra el Cáncer de la UANL. El Instituto Catalán de Oncología, lider de su ramo en Europa, es una institución monográfica de cáncer, creada en 1995 por el Departamento de Salud de Generalitat de Catalunya. Empezó a funcionar en el Hospital Duran i Reynals de L'Hospitalet de Llobregat. En su visita al ICO, el Rector de la UANL visitó las instalaciones el Hospital Duran i Reynals, con sede en Barcelona, Espai'la. �i l \\'I Alianza con DeAcero DeAcero es una empresa regiomontana con presencia en más de 20 países de América y Europa. La UANL firmó un convenio de colaboración académica y científica. Esta alianz.a la firmaron el Rector Rogelio Garza Rivera, y el Presidente de DeAcero, Raúl GutiérrezMuguerza. Gracias a este vinculo, la Universidad Autónoma de Nuevo León realizará investigación y desarrollo tecnológico para mejorar los materiales de la construcción y optimizar los procesos de la empresa dedicada a la fabricación de productos derivados del acero. DeAcero se hará presente en la Universidad con la participación de sus expertos en el aula, quienes ofrecerán pláticas a los estudiantes sobre las necesidades de la industria. Acercamiento diplomático El Cónsul General de Estados Unidos en Monterrey, William H. Duncan, sostuvo un encuentro con el Rector Rogelio Garza Rivera para identificar áreas de interés en común en materia educativa, ciencia y cultura. Este primer acercamiento con el diplomático estadounidense tuvo como propósito reafirmar los lazos con el país vecino y promover el desarrollo educativo en diferentes áreas como la medicina, agropecuaria, negocios y sustentabilidad; además del intercambio cultural, investigación científica e innovación tecnológica. Durante esta reunión, Duncan reconoció las fortalezas de la Universidad Autónoma de Nuevo León en sus centros y líneas de investigación, algunos como resultado de la vinculación con instituciones norteamericanas para la generación del conocimiento socialmente responsable y de clase mundial. Acreditación Internacional La Licenciatura en Diseño Industrial fue reconocida como un programa de calidad educativa por parte del Coordinador general de la Agencia Acreditadora de Chile, Reinaldo Cifuentes Calderón. El programa de la UANL cumplió con las tres dimensiones planteadas en el acuerdo: Propósitos e Institucionalidad de la Carrera o Programa; Condiciones de Operación; y Resultados y Capacidad de Autorregulación Cabe destacar que la Agencia Acreditadora de Chile cuenta con más de 600 acreditaciones en varios palses de la región; tiene más de 500 asesores y nueve años de experiencia en el rubro de acreditaciones de programas educativos. :::, c3 > 3 �r¡,. .. ,., ��UN GRAN El técnico de futbol no tiene la partitura de un partido de futbol -apunta Diazmuñoz ya aguijoneado por la analogía deporte-música-; a menos que Ricardo Ferretti señalara 'vamos a utilizar la técnica de César Luis Menotti en 1986'. " Eso no va a pasar y en música sí sucede, porque quien te dicta la directriz a seguir y la meta a lograr a nivel emotivo y artístico, es el director. " Cuando logras convencer a tu interlocutor no de tus virtudes o de sus errores, sino del enfoque que estás teniendo en ese preciso momento sobre determinado tópico", expresa desde el Salón de Negocios, del Hotel Ancira, un Eduardo Diazmuñoz en excelente estado de salud. No hay ventanas en la habitación y aún así se percibe el rumor de las palomas. Además de lidiar con el recurso humano, un director de orquesta se enfrenta a los requerimientos de la obra. De dónde traes un oboe bajo. Dónde conseguir en México dos contrafagotes. Desalentadora noticia: tu jugador estrella se lesiona un lunes por la tarde. Con un poco de rehabilitación y descanso, tal vez pueda jugar medio tiempo el sábado; si no, siempre hay una opción en el banquillo. Imaginemos este panorama: el contrafagotista ha comido pollo frito de dudosa procedencia la noche antes del concierto ¿A quién metes a �ESTRATEGA jugar? Un director de orquesta siempre tendrá un as bajo la manga, y es que la trayectoria de Diazmuñoz nos lleva a una sola palabra: experiencia. En Méx i co, son buenos recuerdos sus residencias con la Filarmónica de la Ciudad de México (de la que es miembro fundador), la OFUNAM, la OSEM, la Sinfónica Carlos Chávez, la Orquesta de Baja California, L'Academie Tecquepegneuse, que co-fundó en 1978, y la Filarmónica Metropolitana que fundó en 1998, éstas dos para proyectos especiales. Ha sido galardonado con el Premio Nacional de la Juventud 1975; los cuatro reconocimientos otorgados por la Unión Mexicana de Cronistas de Teatro y Música de México, (1978, 1987, 1997 y 2002); nominado al Grammy Latino en tres ocasiones, obtuvo la anhelada presea en su tercera nominación; el Premio al Músico Internacional del Año 2003 por su promoción a la música nueva, otorgado por el lnternational Biographical Centre con sede en Cambridge, Inglaterra. Acaba de recibir este 2019 la Medalla Mozart por parte de la Embajada de Austria en México, en la categoría de Intérprete. Cuenta entre sus palmares como músico varios Grammys, uno de ellos por el disco El Tri Sinfónico. �se POR LU IS SALAZAR <( jacta de haber escrito más de 12 mil 500 poemas, pues todas las mañanas se levanta media hora antes de su rutina a escribir. Si bien considera que su poesía no es la mejor, él debería pasar a la historia como el poeta más prolífico del mundo. Él es José Kozer, escritor y traductor de origen cubano, radicado en Estados Unidos desde 1960, y uno de los personajes literarios más importantes que visitaron el Primer Festival Internacional de Poesía celebrado en la UANL. Él tradujo al poeta japonés Saito Mokichi en la primera entrega de la coleeción El Oro de los Tigres en 2007. Más de 10 años después, regresó a la ciudad a la presentación del séptúno volumen y a impartir un taller de poesía. Antes de terminar la tercera y última jornada del festival, Kozer tuvo la gentileza de compartir algunas palabras con Vida Universitaria. > > EL festival de poes íll, 8 ¿qué le parece? ::, o Me parece importantísimo; primero porque la coleeción ya es memorable. Es un concepto en el cual creo realmente mucho. Es imposible vivir sin traducción y la traducción literaria está bastante de capa caída y ya es hora de que se haga algo porque todos necesitamos, en la lectura, a traductores. A la traducción le debemos todo. H ace años en una entrevista en Brasil, he dicho que considero al traductor el santo del mundo actual. Es un acto de santidad, de devoción; no hay dinero, no se cobra casi nada. México es de los pocos países del mundo que apoyan donde cuenta -que es en el bolsillo- a los escritores. Sé que detrás de esta visión mía hay muchos problemas y realidades. Hay mucha porquería. Pero, francamente, lo que México hace por los escritores es único en nuestro idioma y en nuestros países. > ¿Coincide en que tanibién se relllza lll .figurll del traductor de poesía? Porque nmcl,as veces no se les da el crédito. Completamente ¿Cómo negarlo? Sí, el poeta está muy ninguneado y el traductor está todavía más ninguneado. Yo publico un libro y por lo menos dice mi nombre. Hasta hace muy poco nunca veías el nombre del traductor, mucho menos en la portada. Hace poco me leí un montón de novelas de Balzac de un traductor mexicano del año 1947, que publicó casi toda la obra de Balzac. Hablamos de 11O novelas y no aparecía el nombre del tipo. Qué manera de maltratar y pisotear a un trabajador. > ¿Es otro poeta? Porque hablamos de la s ensibilidad que se necesita para entender ll un par. Claro, por supuesto. Tienen que ver un elemento de empatía y otro punto muy importante: que es el olvido de ti mismo, que es cuando yo creo que eres un verdadero poeta en el momento de la creación. Yo, que soy un sujeto bastante intenso y compiejo, siento una gran libertad y olvido de mí mismo de mi existencia en el momento de la creación. Cuan- �do traducía sentía lo mismo, una devoción y olvido de mí porque el que está presente al que estoy traduciendo. Es un trabajo para mí ca<;i sagrado. > Como traductor de la priniera entrega, ¿cómo Ira visto la evolución de El Oro de los Tigres? He visto que cada volumen es uno mejor que otro. Me acaban de entregar el último. He visto los materiales. Hay cosas que no conozco porque no sé quiénes son los autores o traductores y estoy loco por sentarme a leerlos. Es una maravilla. Es la calidad, la presentación. > ¿En el taller que imparte qué es lo que Ira podido • ? apreciar. Estoy maravillado. Es un grupo de 17 individuos maduros, centrados, algunos ya publicados. Son poemas que van presentándose, se leen, el grupo escucha, lo comento y el grupo lo discutimos. Ha sucedido un fenómeno curiosísimo que es que en cada poema hay momentos lúcidos, extraordinarios, bellísimos; lo que Uamamos un momento poético, pero luego una cantidad de porque- ría. Eso me facilita la vida porque lo que tenemos que hacer es quitar la basura, los "oh te amo". Por favor, no estamos en el siglo XXII muriéndonos de polución, ¿qué es esto de te quiero, me quieres, te beso, me besas? Fuera, todo eso se acabó. Otra cosas que dicen, maravillosas. > ¿Sería esculpir y luego, quizá, llntologar a los poetas en ciernes? Una aspiración que yo tengo y eso lo tienen que decidir ustedes. Es que sería muy estimulante para ellos que se haga una antología y la Universidad lo publique. No lo dije pero con gusto les podría hacer un prólogo. Leía que tenía miles de poemas y desde la mañana pensaba y escribía. No pienso absolutamente nada. El poema sucede. Yo no tengo que hacer nada. Y decía que no le temía a la página en blanco ni a la página en lleno. Tengo en este momento 12 mil 500 y tantos poemas. Batí el récord. Con Kozer no puede nadie. Aunque mi poesía es una porquería tiene que pasar a la historia por el tipo más prol.ífico. �'' , uIa a 1or ■ • _UZZI POR LUIS SALAZAR esde la presentación de El Oro de los Tigres VII y las dos mesas donde leyeron sus obras 12 poetas iberoamericanos, el maestro Giorgio Luzzi (Lombardía, 1940) escuchaba atento, aunque confesó que su castellano no es bueno, pero piensa que la poesía tiene un ritmo universal. En la última entrega de la colección universitaria, se editó su poemario Demasiado tarde ¡xira Santiago, una traducción de Pablo Lombó Mullieret. Al término de la primera jornada del Festival Internacional de Poesía, Giorgio Luzzi concedió una entrevista para Vida Universitaria Con el objetivo de conocer sus comentarios sobre los colegas escritores y su trabajo. Cuestioné sobre la métrica. Antes de recordar algo de los poemas que escuchó, el poeta reflexiona sobre la métrica en sí, en la tradición italiana, y refiere a los grecolatinos, a Dante y hasta llegar a AJessandro Manzoni, a los decasílabos y endecasílabos. Luego regresa y antes de nombrar a alguien en particular, resuelve que la poesía, para ser autorizada a llamarse poesía, "necesita del ritmo, la palabra y las ideas". En ese momento, salen decenas de asistentes de la Capilla Alfonsina Por la explanada, pasa otro riachuelo de estudiantes; esta escena me anima a cambiar hacia un tema también muy italiano. D => e§ > 10 ¿Por qué es importante la poesía? Luzzi, sonrió antes de pronunciar alguna palabra. "La poesía es importante, o digamos ha sido importantísima, porque ha guiado al pueblo. Homero ha escrito toda la época de su tiempo en la virtud, la guerra y el amor. Y tengo la impresión que en su país la poesía es aún amada y seguida", mencionó el especialista en poesía lombarda e italiana del novecento. Traducido y publicado en El Oro de los Tigres VII, el poeta italiano compartió su sentir sobre la poesía, la métrica y las humanidades contra el fascismo. En la entrevista, Luzzi conoció a Alfonso Reyes, su biblioteca y la Universidad. En el continente, Laja/ta de las humanidades en las escuelas, desde los aiios noventa, ha hecho resurgir derechas un tanto radicales, por no decirles f ascismo ¿qué piensa del tema? "La difusión del pensamiento literario, de las imágenes creativas, tiene abiertas Las mentes y eso es un signo de libertad. Todo esto molesta a quien quisiera convertir al hombre en un autómata capaz de obedecer y seguir órdenes. La poesía, y parecería extraño decirlo, tiene el poder de incomodar, impone el pensar, crea emociones. El �sujeto que vive las emociones es un sujeto libre, se abre la mente y se abre el corazón. El sistema autoritario, en cambio, necesita cortar las emociones, la fraternidad y las conexiones entre las personas", resolvió. Lll poesía, se puede decir, ¿es fllmhién una medicina contra el f ascisnw? " Sería bello poder decirlo, pero la poesía no es una fuerza transversal, popular, sino de una minoría de personas inteligentes y ricas de corazón. De los poetas que conozco yo, todos están contra el fascismo y el autoritarismo. "¿Sabes una cosa? He visto con sospecha que la nueva forma de fascismo contemporáneo es el mercado. Según ellos, debemos escribir siempre muy fácil , muy banal, y así se entiende todo y no, no, no. Nosotros defendemos la lengua, a menudo podemos inventar nuevas palabras, debemos ser orgullosos y fuertes los poetas y no ceder", esgrinuó. Mientras el fotógrafo y él se ponen de acuerdo en las primeras tomas, le pregunto si es su primera vez en México y en ser traducido al castellano. En ambas preguntas la respuesta es sí; amplía que años atrás le tradujeron algunas cosas, pero no un libro. ''Me han traducido en francés, alemán o inglés, en castellano me faltaba". Entre las primeras ráfagas de la cámara, voltea hacia la inscripción en letras de oro de la Capilla Alfonsina y pregunta ''Me suena el nombre de Alfonso Reyes ¿quién es, cuándo vivió?" Le contesto que fue un escritor mexicano que vivió en la primera mitad del XX y que para nosotros es El Regiomontano Universal. "¿También era poeta?" S~ y también destacó como ensayista y era diplomático. "Claro, ¿fue diplomático y ensayó sobre sus viajes?", se preguntaba y a la vez contestaba. Le comento que en la Capilla Alfonsina se encuentra toda la biblioteca personal de Reyes, y más. Con su dedo, señala cada letra de las siglas y pronuncia: Universidad Autónoma de Nuevo León. En eso se acerca muy tímidamente Esteban, un estudiante de Literatura de la Facultad de Filosofia y Letras, con el libro de Luzzi, porque quiere que se lo firme. El poeta admira el ejemplar, toma una pluma y se sienta en el piso entre las puertas corredizas de la Capilla Alfonsina, abre el libro y pregunta el nombre del lugar y la fecha. ::, ~ > 11 �r1SlfSM:ICJN 1-m. Aprtazla+ :::, ~ > e• ��ARMAS Y LETRAS, POR GUILLERMO Aus JARAMILLO ::, <( o > 14 75 años de creaión, Armas y Letras s la decana de las revistas del norte de México y una de las más antiguas del país. Creada en 1944, en el arranque de la segunda etapa de la Universidad de Nuevo León, ha tenido siete épocas. Inició como un boletín y 1nantuvo ese formato hasta la década de los años cincuenta, con la visión de Raúl Rangel Frías hacia las artes y humanidades. Nombres como Alfonso Reyes, Carlos Fuentes, Octavio Paz, primero como jóvenes creadores, luego como jóvenes maestros y, finalmente, como autores consagrados están plasmados entre las firmas de Armas y Letras. "Desde el principio es una especie de revista mis- La publicación universitaria, revista de literatura, arte y cultura, cumple 75 años y continúa transformándose. celánea, donde se incluye el informe del rector, las novedarles bibliográficas hasta creación literaria y reseñas de libros. " En los años sesenta, cambia su formato en forma de libro; los años setenta es una publicación irreguiar. En los años ochenta, se retoma de nuevo. En los noventa, se moderniza", señala el poeta y periodista Margarito Cuéllar, actual director editorial de la revista. A finales de los ochenta, la creación poética de CuéLlar le había merecido algunos premios. Este contexto, le permitió al poeta un acercamiento a Armas y Letras, primero como autor, luego como colaborador. "Es un privilegio que exista esta revista. Ha mejorado su concepto de diseño, de contenidos. Incluye material de autores de otros países, connacionales, autores del norte de México, locales. "Armas y Letras surge con el discurso de Cervantes sobre las armas y las letras en El Ouijote. " En los últimos años que hemos estado al frente, hemos tratado de incluir también otras Ii teraturas que circulan poco en este país, como literatura china. Se ha integrado la crónica y la entrevista", detalla. En el aspecto visual, y Letras es impactante, do del trabajo de jóven tas emergentes. En cada ro, el diseño corre a c un nuevo artista; por 1 es un portafolio de lujo. rmas sultaartisúmego de tanto, > ¿En qué radica e a inipresió11. de frescura , u11.a revista de ta11.to abole, :go? En el equilibrio ed con el que se cuenta e director editorial, pe ciente a la generación cincuenta; la editora, mí Zavala; y su diseñ Verónica Rodríguez, n en los ochenta. orial tre su enee los ohedora, cidas >¿Hacia dónde va A as y Letras? "Indiscutiblemente to publicaciones se van ansformando. Es una revi ta especializada, no para e ec1a1istas, pero sí para pe sonas vinculadas a las arte y las humanidades. �" Creo que seguirá por ese lado mejorando la parte visual. Habría un reto sobre todo para incluirla no solo como un link en pdf, sino un link más interactivo, donde pudiera tener cabida material con notas más breves. "Tal vez pequeños videos de dos o tres minutos que, de alguna forma, reflejen la vida cultural de Méx.ico y de Nuevo León; sobre todo porque las lecturas van ex.i- Fotos: José Luís Macias giendo otros formatos", finaliza Cuéllar. La calidad literaria de Armas y Letras la convierte en un puente de enlace entre el mundo cultural y artístico, así como los hacedores del mismo: lectores, artistas y diseñadores. Cumple uno de los objetivos de la U, transformando el entorno con base en un trabajo que trasciende lo 1naterial hacia lo espiritual. �::, ~ > 16 �MTRO. ROGELIO G. GARZA RIVERA RECTOR DE LA UANL a educación superior en México enfrenta grandes desafíos derivados del contexto nacional y del internacional. En nuestro país, vivimos un momento ...,.... histórico, caracterizado por profundas reformas en el marco de la cuarta transformación del país impulsada por el gobierno federal. En el entorno internacional, enfrentamos la cuarta revolución industrial, que se caracteriza por la transformación digital, automatiz.ación de la producción, la Internet de las cosas, Big Data y las nuevas tecnologías de la comunicación e información. Este escenario pone a prueba la capacidad de respuesta y adaptación de nuestra sociedad, econo1nía, gobierno y, por supuesto, de las instituciones de educación superior (IES). En este orden de ideas, las IES deben de formar profesionistas competentes y competitivos en todas las áreas del conocimiento, con sentido humano y ético con programas educativos pertinentes y multidisciplinarios, así como impulsar la investigación, generación y aplicación de innovaciones científicas y tecnológicas. Para lograrlo, es necesario replantear nuestra forma de pensar, aprender, enseñar, aplicar los conocimientos y habilidades adquiridos acordes con el pensamiento del distinguido fisico Stephen Hawlcing, quien afirmaba que "la inteligencia es la capacidad de adaptarse al cambio". En esta línea de pensamiento, las universidades estamos migrando de las funciones tradicionales de investigación, enseñanza y difusión del conocimiento a un rol más activo en innovación y vinculación. En este sentido, nos ilustra el pensamiento del Pre1nio Nobel de Química, Venkatraman Ramakrishnan, en tomo a la importancia del trabajo en equipo entre científicos para lograr mejores resultados: "Actualmente, la producción científica es un ejercicio altamente colaborativo". De esta manera, hemos fortalecido la vinculación nacional e internacional con los sectores público, privado, académico y social, promoviendo que estudiantes, profesores e investigadores sean parte activa del proceso de cambio y una oferta educativa pertinente. Asimismo, se promueven proyectos de investigación con equipos multidisciplinarios y programas educativos en los que intervienen dos o más dependencias académicas. Las IES reconocemos que la educación superior es un derecho universal y la llave maestra que abre las puertas a una vida plena y a una sociedad justa, igualitaria y productiva. Por ello, estamos comprometidos con la ampliación de la cobertura, mejorar la calidad educativa y el desarrollo académico, utilizar de manera intensiva las TICs en la educación, así como fortalecer los mecanismos de transparencia y rendición de cuentas, entre otras estrategias educativas. Con visión a futuro, las IES estan1os enfocadas a ofrecer una educación integral de calidad incluyente, plural, equitativa e innovadora, que trascienda por sus aportaciones a la transformación de la sociedad. Queremos que los jóvenes sean profesionistas. Pero también queremos que todas y todos nuestros jóvenes profesionistas tengan un empleo acorde a su preparación profesional; mejoren en la escala económica y social, incluso que sean competitivos nacional e internacionalmente. Ante esta visión, las IES tenemos grandes expectativas del fortalecimiento de la inversión en educación superior; en ciencia, tecnología e innovación (CTI), porque invertir en ello es invertir en la competitividad, en el empleo productivo y en la equidad. La oportunidad es inmejorable para implementar un sistema de financiamiento justo, equitativo y eficiente acorde con el crecimiento en matrícula y calidad, que dé certidwnbre al proceso de planeación educativa. Una de las enseñanzas más importantes de la historia es que las grandes transformaciones del mundo están asociadas a las grandes ideas y a la capacidad creadora. La efectividad de la estrategia es contundente: invertir para educar es invertir para transformar; y transformar para trascender como personas, como sociedad y como país. ::, ~ > 17 �Foto: Jonathan Monsiváis Co egio Civi a ' casa os artistas En el marco de su doceavo aniversario, la Casa Paterna de la UANL llevó a cabo la entrega del reconocimiento al Mérito Artístico Colegio Civil Centro Cultural Universitario a cuatro distinguidas personalidades de la escena cultural en la entidad. POR GUILLERMO JARAMILLO ascender es que con el paso del tiempo las personas lleguen a, como sucede con aquellas viejas canciones, tararear nuestro nombre. Es así como la Universidad Autónoma de Nuevo León reconoce el esfuerzo y legado de sus artistas al otorgar el Mérito Artístico Colegio Civil Centro Cultural Universitario. Establecido en 2017 por la Secretaría de Extensión y Cultura, esta distinción se entregó a Elvi.ra Lozano (Promoción Cultural) , Salvatore Sabella (Artes T ::, ~ > 18 Musicales), Luis Martín (Artes Escénicas), Abraham Nuncio (Artes Literarias) y Alberto Cavazos (Artes Plásticas), en una ceremonia realizada en el Aula Magna del Colegio Civil. El evento fue presidido por el Rector Rogelio Garza Rivera en una serie de buenas nuevas culturales, pues Colegio Civil cumple su XII aniversario, y lo hace trabajando en transformar el entorno social a través del arte y la cultura que trascienden. Garza Rivera indicó la importancia de hombres y mujeres comprometidos con el arte y la cultura, señalando que son ellos el equilibrio para que una Universidad brinde interés a la ciencia y la tecnología, sin descuidar alimentar el alma. El Ejecutivo Universitario destacó ese equilibrio de saberes que es la Universidad, recordando que este semestre se llevará a cabo la inauguración del Centro de las Artes, que tiene como misión impulsar los estudios culturales y artísticos del noreste del país. En representación de los galardonados, Luis Martín señaló los inicios del Colegio Civil en medio de un entorno poco favorable para el arte y la cultura del norte del país. Sin embargo, hoy se ha consolidado como un emblema del quehacer artístico y cultural del regiomontano. " Ahora, a 160 años de la construcción del Colegio Civil , la Universidad Autónoma de Nuevo León se alza en forma sorprendente como una de las entidades educativas de más prestigio en el país, y el Colegio Civil es la casa plural de los artistas y se abre día con día para todos los tejidos sociales. Estar en el Colegio Civil, es estar en nuestra casa", final izó el decano del teatro en Nuevo León. �La Universidad Autónoma de Nuevo León festejó a Alfonso Rangel Guerra por su vida y obra literaria, el 3 de marzo, en la Sala Manuel M. Ponce, dentro de las actividades de la Feria Internacional del Libro del Palacio Minería. POR GUILLERMO JARAMILLO ::, ~ > 19 �(l) UANL UNIVE~Sl()AO AUTÓNOMA J)F. NUEVO ~EÓN ® Una publicación de la UNIVERSIDAD A UTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Rogelio G. Garza Rivera Re,c tor Dr. Santos Guzmán López Secretario General Héctor Alvarado Lumbreras Director de Comunicación lnstitucional Esperanza Armendáriz Chávez Editora Guillermo Jaram illo Luis Salazar Pérez Redacción Annando Alanis Miguel Ángel Arritola Luis Valdez Hernando Garza Colaboradores Diana Alonso Palacios Corrección Eliana Cuéllar Diseño Editorial Flan1a, Año 17, Nº 176, marz.o de 2019. Fecha de publicación: 30 de marzo. Periódico mensual editado y publicado por la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Dirección de Comunicación Institucional . Dom icilio de la publicación: Ave. Un iversidad sin, Ciudad Universi1aria. San Nicolá~ de los Garza, C.P. 664 55. Teléfono:+ 5281 83294120. Fax: +52 81 83294095. Editora Responsable: Esperanza Armendáriz Chávez. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del titulo Vida Universitaria otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2009- 061214314100- 102, de fecha 12 de junio de 2009. Número de certificado de licitud de titulo y contenido: 14,957, de fecha 9 de septiembre de 201 O, concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaria de Gobernación. ISSN 2007-8455. Registro de marca ante el lnstituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1, 170,278. Tiraje: 10,000 ejemplares. Distribuido por: Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Dirección de Comunicación lnstitucionaJ, Ave. Universidad sin, Ciudad Universitaria. San Nicolás de los Garza, C.P. 664 55. Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. Prohibida su reprodtceión total o parcial, en cualquier fomia o medio, del contenido editorial de este número. Impreso en México Todos los derechos reservados IC Copyright 2019 vidauniversitaria@uanl.mx a mirada del hombre parecía encontrar nuevas formas en - - el mármol del bellísimo recinto. La Sala Manuel M. Ponce era una suite de ecos, pies que tropezaban, saludos entre amigos, somisas previas a la ceremorua. En el centro de todo ello, él presenciaba los actos. Vestía traje oscuro, corbata blanca con rayas verde y plata. Apenas en noviembre, cumplía 90 años y ahora estaba Bellas Artes para ser homenajeado como parte de la Las obras de este FIL Palacio de neoleonés dan Minería. Él es testimonio de Alfonso Rangel una vida ejemplar Guerra. Cuando emproductiva, de pezó la ceremoun universitario nia, el volumen ligado al servicio del silencio fue de los demás, de en aumento. Carraspeó aquí, espíritu honesto luego silencio. comprometido con Antes de tomar el conocimiento, la palabra, Ranla educación la gel observó por breves minutos universidad. el mármol hermoso como si de café con leche se tratara. Allá afuera, la Alameda Central, un mundo de aves y de ardillas. Y en la esquina del mundo, un libro, el de su vida erunarcada por la literatura. Nuevo León fue el invitado de honor de la 40 FIL Palacio de Minería y, como parte de sus actividades, y y y quiso festejar la vida y obra de Rangel Guerra. Pero él no estaba solo. Lo acompañaban familiares y amigos como el Secretario de Extensión y Cultura de la UANL, Celso José Garza; Adolfo Castañón, Premio Alfonso Reyes 20 18, intelectuales como Antonio García Diego, Héctor Jaime Treviño, Ludivina Cantú, entre otros paisanos universitarios. Testimonio de su amistad con la palabra, Rangel Guerra sostuvo una charla con Víctor Barrera Enderle acerca de la poesía de Alfonso Reyes. "Creo que estas expresiones que intento comunicar a ustedes en torno a la poesía de Alfonso Reyes vienen a revelar, sin duda, uno de los grandes misterios de la creación humana: la creación poética. " Por qué el autor sabe que este poema o aquél otro van a ser parte de la poesía y no de la prosa, cómo es ese derrotero mental que hace posible la interpretación de la vida humana en palabras poéticas y en palabras en prosa. Sigue siendo uno de los misterios más supremos de la expresión humana", explicó el homenajeado sin importarle el calor o el bochorno de aquel perfecto nudo en la cortaba de don Alfonso, quien una vez más fijaba su mirada en el horizonte, se mantenía intacto. Llamaron a los aplausos. La UANL se enorgullece que figuras como Alfonso �Considero que la vida me ha otorgado muchas cosas, entre ellas, hahP.r compartido con Victoria (su esposa) y con mi hijos. Creo que la vida es 11na. oportunidad siempre abyecta para la continuación de la tarea h11mana. Rangel Guerra hayan trascendido el tiempo, transformado su sociedad con base base en el trabajo. Intelectuales como él gozan de la música del silencio, como cuando Rangel presta atención al organillo de las primeras horas de la tarde, y encuentra retazos de Evangelina y el Circo de Tanguma. Hace calor en la Ciudad de México, eso sin dudarlo. Las mañanas exponen largas filas para ingresar a la FIL Palacio de Minería. Frente al recinto, la música, una y otra vez en voz de unos jóvenes. Don 't /et me down, de The BeatJes. Alfonso Rangel Guerra parece tararear la melodía. Bajo el brazo carga unos libros y su reconocimiento como uno de los grandes hombres que han pasado por la U niversidad. características de Alfonso Rangel Guerra • Hombre de letras • Figura emblemática del quehacer u niversitario • Constructor de puentes • Humanista y hombre ejemplar • Maestro de maestros • ::, ~ > 21 �e as ras Por ser uno de los artistas latinoamericanos más destacados a nivel mundial, a nadie deja indiferente su obra; la relación del artista con la Máxima Casa de Estudios data desde 2008, cuando Botero recibió el Doctorado Honoris Causa por parte de la UANL. ::, ~ > 22 �POR HERNANDO GARZA l 28 de enero, en el marco del XIl aniversario del Colegio Civil Centro Cultural Universitario, se inauguró la Sala ''Femando Botero", en la que se exhibe la obra Arcángel, que el artista colombiano donó a la Universidad Autónoma de Nuevo León. La piez.a permanecerá de manera pennanente. Arcángel, que ahora forma parte del Patrimonio Cultural de la Máxima Casa de Estudios, es un óleo sobre tela de 185 cm de largo por 98 cm de ancho, realiz.ado en 2015. La ceremonia de donación y apertura de la sala se realizó en el Patio Ala Sur del recinto cultural y fue encabezada por el Rector de la UANL, Rogelio Garza Rivera; el Secretario de Extensión y Cultura, Celso José Garza Acuña; Juan Carlos Botero, hijo del artista y quien disertó sobre la trayectoria de su padre; así como la promotora cultural Rosy Loyola, amiga de la familia del pintor, escultor y dibujante. La relación del artista con la Máxi.ma Casa de Estudios data desde 2008, cuando Botero recibió el Doctorado Honoris Causa por parte de la UANL. En ese mismo año, inauguró la exposición Abu Ghraib, y develó la escultura Caballo, localizada en la explanada del Museo del Noreste. En aquella ocasión, Botero comentó que donaría una obra a nuestra alma máter, según contó Loyola en la ceremonia. Fernando Botero es un artista de reconocimiento mundial con decenas de exposiciones en las principales capitales del mundo como Nueva York, París, Londres, Roma, Tokio, Pekín, Buenos Aires, Berlín, Ciudad de México, Sao Paulo y Moscú, entre otras. A los 86 años, desde hace décadas, el sudamericano mantiene un gran ritmo de trabajo y disciplina pintando en alguno de los cinco talleres que tiene en Europa. En la conferencia sobre su padre, su hijo, J an Carlos Botero, comentó que el maestro inició su carrera en 1949, y trabaja de ocho a 1O horas diarias. Destacó que es muy prolífico, ya que ha pintado más de cinco mil pinturas, más de tres mil cuadros y más de 350 esculturas. De hecho, el artista expone de manera continua en distintas naciones. E Juan Carlos Botero aclaró que el estilo pictórico del artista no es de "gordos" sino de personajes y animales de amplios volúmenes. Su producción incluye una enorme variedad temática, como vida cotidiana y popular, personajes y cultura latinoamericana, primordialmente su natal Colombia, así como homenajes a obras clásicas de la pintura universal. Otros de los temas que ha manejado en sus obras han sido la violencia y la tortura, el toreo, la infancia, la famjlia, el amor, la mujer, el circo, bodegones, la religión y la poi ítica; algunas vitales con fuerte colorido y cuerpos sensuales; también expresionistas, lúgubres; otras surrealistas y cargadas de humor. Sus esculturas monumentales se exponen en plazas y vías públicas de diferentes países, lo mismo Colombia que España, Singapur, Corea del Sur y México, como bailarinas, gatos, caballos, desnudos femeninos, manos, parejas, soldados y jinetes, así como personajes de la mitología griega como El Rapto de Europa, y Leda y el cisne. :::, ~ > 23 �• CIO La Universidad Autónoma de Nuevo León le confirió a Jorge Herralde el Mérito Editorial UANL 2019 en una ceremonia que se efectuó el 13 de marzo en el Colegio Civil Centro Cultural Universitario. POR HERNANDO GARZA• La UANL reconoce a Anagrama como el seUo editorial más ' ' emblemático en nuestro idioma, por ser la editorial independiente en español más influyente, por ir conformando un catálogo inmenso , de gran influencia, de gran repercusión cultural en nuestro ámbito", ha dicho el doctor Celso José Garza Acuña. El Secretario de Extensión y Cultura argumenta así el homenaje que durante la Feria del Libro UANLeer 2019 realizará a la editorial Anagrruna con la participación de su fundador Jorge Herralde. ::, ~ > 2a-t-- - - - - - - - El catálogo de la editorial independiente tiene poco más de cuatro mil títulos que marcan el rumbo de la literatura publicada en español desde 1969; la relación de Anagrama con la UANL inició desde el 2007, y se fortalecerá con el lanzamiento del Premio Iberoamericano de Crónica Anagrama UANL Sergio González Rodríguez. > ¿Qué significó adentrarse en la aventura al crear Anagrama ett medio del pa11orama editorial de hace 50 a1ios y en una dictadura? Empezar la editorial, en 1969, fue sumamente exaltante. Estaban bien presentes los ecos de la revolución cu- bana, la guerra de Vietman y la lucha contra el imperialismo, el Mayo francés, el underground y la contracultura en Estados U nidos. Aunque trunbién, en otro sentido, la invasión de Checoslovaquia por los tanques soviéticos, sin olvidar lamatanza de Tlatelolco y, en España, la siniestra dictadura franquista y la omnipresente censura. Todo ello fue un estímulo para lanzar una editorial políticamente muy radical y heterodoxa, con autores como Trotsky, Rosa Luxemburg, Mao, el Che, Bakunin y la Internacional Situacionista. Y, al mismo tiempo, antiestalinista: uno de los primeros títulos fue �:::, e§ > 25 �Entre los • pnmeros ganadores figuran jóvenes filósofos como Xavier Rubert deVentós y Eugenio Trías, también Fernando Savater, Antonio Escohotado y Pere Gimferrer y tantos otros. ::, c3 > 26 Los procesos de Moscú de Pierre Broué, una investigación y una denuncia desde la izquierda trotskista. Con las contrariedades previsibles, secuestros de Iibros y procesos, seguimos adelante. Ya en los ochenta, cuando los tiempos habían cambiado y se había producido el llamado " desencanto", casi se dejaron de leer los libros políticos, pero con la creación de " Panorama de Narrativas" y "Narrativas Hispánicas" se capeó con éxito la situación. Antes, aún en los setenta, se había creado la colección "Contraseñas" con Charles Bukowski y el nuevo periodismo. Y luego tantos otros gracias a los cuales Contraseñas fue adjetivada como el corazón de la literatura salvaje, foraj ida, off beat. También quiero subrayar la creación en 1987 de la colección " Crónicas", que albergó, entre otros, al gran Kapuscinski o al extraordinario libro Huesos en el desierto de Sergio González Rodríguez. Y, en 1989, aparecieron los primeros volúmenes de nuestra colección de bolsillo "Compactos", donde desembocan nuestros mejores títulos y que goza de gran implantación en España, y quizás más aún en América Latina. > ¿Cuál.esfueron las Cllracteristicas ,le fu ndar A 11agran,a resp ecto a otras en el inundo hispano? Las editoriales latinoameri- canas que más admiraba fueron dos mexicanas: Arnaldo Orfila y su Siglo XXI que, como contrapartida, dificultó mucho el desarrollo de los primeros años de Anagrama: debido a su gran labor de años, empezando en el FCE, tenía una opción prioritaria para muchos autores que yo anhelaba publicar. Ello motivó la creación de una de mis colecciones favoritas de los años setenta, los "Cuadernos Anagrama", en la que aparecieron, entre otros, muchos de los textos breves pero significativos de buena parte de dichos autores. Y la otra fue una editorial que sentía como hermana: la Era de Neus Expresate y Vicente Rojo. También debo mencionar dos editoriales argentinas, Losada y Sudamericana, gracias a las cuales pude leer excelente literatura imposible de encontrar en España. > ¿Cuáles f uero11 las diferencias respecto a otros prenuos con Las creaciones de Los Pren,ios A nagrllnia de E11say o y Anagran,a de Novela? El concepto de premio de ensayo era prácticamente inexistente en España. AJ estar Anagrruna muy dedicada a este género durante su primera década, parecía que la idea del Premio Anagrama de En<;ayo, que se inauguró en el 1973, podria ser muy fértil. Entre los primeros ganadores figuran jóvenes filó- sofos como Xavier Rubert de Ventós y Eugenio Trías, también Femando Savater, Antonio Escohotado y Pere Gimferrer y tantos otros. Asimismo, lo obtuvieron excelentes ensayistas mexicanos como Juan García Ponce en 1981 y, más tarde, Carlos Monsiváis, además una valiosa lista de finaJistas como Sergio González Rodríguez y Gabriel Zaid. Cabe destacar a otro finalista reciente: Luciano Concheiro, algo así como un "niño prodigio" . Es el premio de ensayo más longevo: 46 libros galardonados. En cuanto a los premios de novela, numerosos en España, seguía el Planeta, con objetivos comerciales bien distintos, pero los dos mejores premios literarios, el Seix Barral y el Barral, se habían extinguido en los años setenta, víctimas de la novela experimental que ahuyentó a los lectores. Pero se adivinaba una "nueva narrativa española", ya había aparecido La verdad sobre el caso Savolta de Eduardo Mendoza. Por ello decidí crear nuestro premio de novela en 1983, que fue como una rampa de lanzamiento para nuevos autores españoles empezando por Pombo, Marías, Azúa, Vila Matas y suma y sigue hasta Marta Sanz, por ejemplo. También, sobre todo en las últimas décadas, han sido premiados numerosos autores latinoamericanos. �Por mencionar solo escritores mexicanos lo obtuvieron Sergio Pitol, el pionero, en 1984; y luego Villoro, Sada, Enrigue, Nettel y Villalobos. Hasta ahora se han premiado 36 autores. Solo con los escritores citados, aparte de los que me dejo en el tintero, puede deducirse la importancia que han tenido nuestros premios para la editorial y confiamos en que también para los galardonados. > ¿ Cuáles fueron Los autores poco traducidos en el nuuulo lti<;pa,ro que eligió para su editorial y sus procesos de selección? La Iista de autores poco traducidos antes de ser publicados por Anagrama es intenninable: baste recordar los que iniciaron varias colecciones importantes: Enzensberger (Argumentos), Isaac Deutscher (Cuadernos), Terry Southem y todo el Nuevo Periodismo (Contraseñas), Juliet Michell (La educación sentimental), Jane Bowles (Panorama de Narrativas), Günter Wallraff (Crónicas). Los criterios fundamentales no han variado: la ca1idad y la pertinencia. Este ha sido siempre el reto que hemos aswnido: los señores del jurado; es decir, los lectores, tienen la palabra. Cabe subrayar otra característica: se ha llevado a cabo en muchos casos la Llamada "política de autor"; es decir, seguir toda su trayec- toria. Por poner un ejemplo, los protagonistas del celebrado British Dream Team (Amis, Barnes, McEwan, Ishiguro, Kureshi) han sido pub! icados por Anagrama durante décadas, desde que empezaron en los primeros ochenta hasta ahora con la última novela del Barnes, La única historia, con la que acabamos de llegar al número mil de la colección. > ¿Cuáles escritores inc/uidos en sus colecciones han llegado a merecer distinciones de nivel mu,rdial? Entre los premios más relevantes para la difusión mundial están, naturalmente, los Nobel de Kenzaburo Oé, Patrick Mondiano e Kazuo Ishiguro. También los Príncipes de Asturias: Monterroso, Enzensberger, Kapuscinski, Magris y Ford. Los Rómulo Gallegos a Marías, Vila Matas y Bolaño. Y tuve una alegría muy especial con el Premio Juan Rulfo y el Premio Cervantes otorgados a mi muy querido Sergio Pitol, una consagración indiscutible. Un ejemplo. > En una visión comparativa de /tace 50 años¿ cómo ve elfuturo del mundo e,litorial? Si siempre es arriesgado jugar a futurólogo, ahora, en estos tiempos de mutaciones tan drásticas, es directamente suicida. Anagrama es una editorial muy sólida, aunque esté jugando en una liga al lado de grupos monumen- tales, con un catálogo con grandes autores y muy vivo, con incesantes reediciones. Se intentará seguir adelante adaptándonos a los tiempos, pero sin perder nuestras características y mejorar nuestro funcionamiento con el imprescindible entusiasmo y la obligatoria curiosidad. > ¿ Cuáles /tan sido sus satisfacciones conw editor? Mi mayor satisfacción como editor ha sido, naturalmente, poder desempeñar durante tantísimos años este oficio maravilloso, que considero que casi se había inventado para mí. Un oficio del que me gusta todo: la lectura y selección de autores, la participación en la producción del libro, portadas y paratextos, el esmero artesanal, luego la estrategia de promoción y, finalmente, actuando como agente de nuestros autores logrando el lanzamiento internacional de sus traducciones. > ¿Qué experiencia Le ha dejado conocer al mundo editorial, el misnw proceso de editor, los escritores, sus talentos o genialidatl y los lectores y las distintas generaciones? ¿La experiencia que me ha dejado mi dedicación editorial? Extraordinaria, un premio que no sé si merezco pero que, en cualquier caso, lo he disfrutado como el que más. Entre los • primeros ganadores figuran jóvenes filósofos como Xavier Rubert deVentós y Eugenio Trías, también Femando Savater, Antonio Escohotado y Pere Gimferrer y tantos otros. ~ o )> * Periodista.y dramaturgo 7 �LETRAS DE QUEBEC • ocoti 1ano • OSID Dominique Decorme, agregado cultural de la Delegación General de Quebec en México, señala cómo algunos de los autores de aquella región, presentes en la UANLeer 2019, ofrecen sus creaciones surgidas desde el diario vivir para acercarse a sus lectores en cualquier rincón del mundo. ::, ~ > 28 POR VICENTE GUERRERO il Courtemanche, un escritor francófono originario de Montreal, publicó, en el 2000, la novela Un dimanche la piscine Kigali, historia que narra una relación romántica entre un canadiense expatriado de cierta edad y un joven ruandés, ambos residentes en Kigali, la capital de Ruanda. Toda la trama está construida alrededor del genocidio de 1994 entre los tutsis y los hutus en Ruanda, uno de los acontecimientos sociales a nivel internacional que marcó el final del siglo pasado. " Son temáticas sociales y no solamente en el ámbito quebequense", afirma Dominique Decorme, agregado cultural de la Delegación General de Quebec en México. Durante la UANLeer Feria Universitaria del Libro 20 19, que dedicó sus espacios a la Universidad de Sherbrooke, en Quebec, los visitantes se encontraron con ese título de G a a Courtemanche; y algunos otros que refieren a la zona francófona. Indiscutiblemente, advierte Decorme, está presente el espíritu francés y también lo está el cuerpo americano, en este sentido continental. Llegar a este postulado, convoca a hurgar en el pasado, en los orígenes de las letras quebequenses y que remiten a la escena, al teatro de los años setenta, refiere el funcionario cultural del cuerpo diplomático. El teatro, afirma Decorme, es el vector de la lucha política, pues "al igual que Gaston Miron o Jean Guy Pilon, voces de la poesía 1O años atrás, los dramaturgos cuestionan la identidad quebequense. Roland Lepage, Yves Sauvageau, Robert Gurik, Jean Barbeau, Réjean Ducharme y Michel Tremblay fueron algunos de los principales autores de este periodo". Las voces feministas también se afirman en el escenario. Las creaciones colectjvas �Un Prince, monjour viendra (1974) y La Ne/ des sorcieres ( 1976) denuncian la opresión femenina. Les Fées ont soif(l978) de Denise Boucher planteará tanta controversia que atraerá la ira de la censura jurídico-eclesiástica. GabrieUe Roy ( nacida en Manitoba, pero adoptada en Quebec) ganó el Premio Femina en 1947 con el conmovedor Bonheur d'occasion. Este libro fue elegido como el Libro del Mes por el Literary Guild of America en mayo del mismo año, y posteriormente se tradujo en 15 idiomas. Por su parte, Marie-Claire Blais ganó los Médicis en 1966 con Une saison cúins la vie d 'Emmanuel, y poco después, Anne Hébert recibió premios en Francia y en Bélgica con Kamouraska; y el Premio Femina en 1982 para Les fous de Bassans. Decorme expone que los años ochenta empiezan con el fracaso del referéndum por la soberanía del país, otro tema de la realidad social de la zona. "En esta época se habla del neolirismo, de neorrealismo, de neo romanticismo, de nuevo intimismo, para describir esta I iteratura que late al ritmo de cada uno de sus creadores, con inquietudes cotidianas y singulares, con emociones individuales ante el mundo fragmentado del fin del siglo y del principio de un nuevo siglo y milenio", advierte. EL FACTOR M IGRACIÓN El periodo contemporáneo marca un período de diversificación, de equilibrio y de intensificación de la presencia de escritores nacidos en el extranjero. A principios de los setenta, los primeros escritores de Sudamérica llegan a Quebec: la novelista Gloria Escome!, originaria de Uruguay; el novelista Sergio Kokis, de Brasil; y algunos chilenos, después del golpe de estado de 1973, como el cineasta y novelista, Marilú Mallet La inmigración francófona se está diversificando y, ahora, escritores francófonos vienen de Argelia, África Sub sahariana y Líbano, como el dramaturgo Wajdi Mouawad; o del Caribe (Haití) como el novelista Dany Laferriere, autor de Cómo hacer el amor con un negro sin cansarte (Commentfaire l 'amour avec un negre sans sefatiguer). Cientos de obras literarias continúan publicándose cada año en Quebec, más diversas que otras. Algunos de estos trabajos han pennitido a autores como Kim Thúy emigrada de Vietnam, Jocelyne Saucier, Denis Thériault, Nicolas Dickner e India Desjardins recibir prestigiosos honores. La tradición de la narración de historias está muy presente con una serie de jóvenes narradores dinámicos que combinan lo moderno y lo tradicional con un notable entusiasmo. La figura principal de este movimiento es, sin duda, Fred Pellerin, cuyas historias inspiradas en su aldea de Saint-Él ie-de-Caxton han despertado entusiasmo dentro de la francofonía. " Como en muchas partes del mundo, los autores quebequenses tienen influencias diversas dependiendo de sus orígenes, de su educación, de sus expenenc1as y muchas veces de los lugares en los que crecieron", comenta Deconne. �Disfrutan bachilleres de programa cultural POR GUILLERMO JARAMILLO os acordes de Mi cómplice, de Joan Sebastian, ascendieron por la escalinata de la Preparatoria 3 hasta los murales de Montenegro, poco a poco, ya no en la adaptación norteña que hicieron Los Cardenales de Nuevo León, sino en un <lanzón con arreglos de Arturo Ávila al frente de la Orquesta de Música Popular de la L UANL. ::, ~ > 30 Este ensamble universitaro se presentó ante maestros y alumnos debachillerato en el marco del programa "Vive el arte en tu escuela", desarrollado por la dirección de Desarrollo Cultural de la Secretaría de Extensión y Cultura. Big Band, algo de jazz, ritmos latinos, desde Luis Miguel hasta Carlos Rivera, fue lo que el público estudiantil disfrutó con la interpretación de los músicos. E l Secretario de Extensión y Cultura, José Garza, indicó la importante presencia cultural que representa la Preparatoria 3 hacia el interior de la Universidad, pues ha sido sede en dife- La comunidad universitaria de la Preparatoria 3 recibió a la Orquesta de Música Popular como parte del programa "Vive el arte en tu escuela". rentes ocasiones del "Vive el arte en tu escuela" . " Ha permitido llevar el arte y la cultura a todas las preparatorias de la Universidad. La Preparatoria 3 se ha distinguido por fomentar la cultura con la orquesta, publicaciones, talleres de poesía", puntualizó. Por su parte, la directora de Desarrollo Cultural, Lizbet García Rodríguez, señaló algunos de los al cances que ha logrado el programa. "Es una escuela apasionada por acercar a los estudiantes a estos elementos de formación integral para todos. Son 16 municipios de Nuevo León, actividades de danza, música, cine, teatro y literatura; 13 mil 457 estudiantes, maestros, padres de familia y sociedad en general. "Pero más allá de las cifras, el progrruna de ' Vive el arte en tu escuela' ha sido un ejercicio fabuloso de contacto, de verlos, de escucharlos, de descubrir en nuestras sensibilidades ser mejor persona a través del arte", señaló García Rodríguez. �=--- ------- =--==--~~;;;;,.:.Fotos: José Luis Macias y Ricardo Rodríguez SE DIVISA EL PANORAMA PoR A RMANDO A LANís PuLroo Tras las ruinas modernas El colectivo Tercerunquinto, conformado por egresados de la UANL, tiene dos décadas trabajando el arte de sus múltiples formas, incluyen la intervención de espacios; su Obra inconclusa se presentó en MARCO. POR GUILLERMO JARAMILLO as periferias urbanas cuentan con una historia y ésta ha sido revisada de manera crítica por el colectivo regiomontano Tercerunquinto, que expuso su Obra inconclusa en Marco. Con 40 proyectos realizados en dos décadas de trabajo, entre los que se encuentran instalaciones, esculturas, fotografías, videos, dibujos y pinturas, los egresados de la Universidad Autónoma de Nuevo León señalan que su obra está en constante construcción. Galardonados con el Premio a las Artes 2018 en la categoría de Artes Visuales, Gabriel Cázares y Rolando Flores radican en Ciudad de México, pero siempre regresan a Monterrey, porque es su cantera, una tierra rica en materiales. El análisis crítico de los principios sociales de la modernidad, progreso y desarrollo, han permitido al colectivo seguir los rastros de las ruinas modernas buscando reivindicarlas a través de la intervención como gesto artístico. "Las ideas siempre son sitios que se pueden visitar, las ideas materializadas en piezas también se pueden visitar, de ahí el título de la exposición, porque siempre estamos re visitando y trabajando", agregó Gabriel Cázares. L SERÉ BREVE: Microteatro es un concepto nuevo y diferente para ver teatro de una manera dinámica (surgió en España hace algunos años) y ahora lo podemos disfrutar en la ciudad. Se trata de obras breves de entre 15 y 20 minutos en un casona antigua por los rwnbos del Obispado. Cada cuarto es una sala. La metodología es accesible y barata; puedes ver desde una hasta cinco puestas en escena en una noche. El lugar ubicado en la colonia Ex Seminario, en la calle Juventino Rosas, número 125, cuenta con cafetería bar y unos botdogs deliciosos, que venden afuera. Los artífices de esto son Mario de la Garza, Yuya Martínez y Montserrat Eire. DONDE LA PIEL: Claudia Luna Fuentes, poeta coahuilense, acaba de sacar a la luz su más reciente poemario editado por Mantis y el Fondo Regional para la cultura y las artes del noreste. Un poemario donde a través de la feminidad, se emprende una intensa travesía personalísima, apoyada en una diosa tutelar como Emily Dickinson, que es el pretexto para conmovernos como suelen hacer las buenas poetas. "Cuando digas mi nombre di el amor no está repítelo/ cuando digas mi nombre di un beso un beso/ cuando quieras decir Lni nombre". EL POETA: Se cumplen 50 años de la aparición del primer Iibro de Miguel Covarrubias, letrado cumplido y cumplidor, que ha cultivado la maestría y la elegancia en el uso de la palabra y el ritmo, decano de los poetas contemporáneos del estado. Covarrubias iniciaba así una vida poética que afortunadamente para nosotros sus lectores abarca la promoción, la difusión y la traducción de poesía. LA CENTENA: "No es la ciudad quien se deshun1aniza, somos nosotros quienes descubrimos nuestra incapacidad para transformarla y adecuarla a nuestras metrunorfosis", nos dice Vicente Quirarte en el libro El poeta en la calle, que apareció hace años editado por CONACULTA y ediciones Sin Nombre, en una colección que se llamó La centena. Ahora con el bajón en los precios de los Iibros anunciado por Paco Ignacio Taibo II (nada más falta la gasolina), podemos adquirir estos títulos en 20 pesos. Son una joya, en serio. :::, ~ > 31 �::, ~ > 32 SOLEDADES QUE MATAN LETRAS DE CAÍN P OR M IGUEL Á NGEL A RRITOLA P OR L UIS VALDEZ Hoy en día el desapego a la familia por parte de los jóvenes es cada vez más marcado, más visto y más terrible. La unión fruniliar marca, sin duda alguna, el destino de los jóvenes. En casa, deben de encontrar la estabilidad emocional para poder salir a enfrentarse a la vida a como venga. Rebeca es una estudiante de Comunicación, su mayor pasión es llegar a ser una profesionista... pero aún no encuentra ese camino que debe seguir. Rebeca llega a su casa y es poco el contacto que tiene con sus padres, su refugio es la lap que enciende en cuanto pone un pie en su hogar. Y aunque Rebeca es la mejor de siete, en casa no hay quién le pregunte cómo le fue en la escuela, todos están entusiasmados con sus vidas, Rebeca puede esperar. Oiga es de la misma edad que Rebeca, no más allá de los 21 años. Pero contrario a Rebeca, a quien considera su mejor an1iga, Oiga sabe el destino que le depara al salir de la facultad. ''Hablando con mis padres llegué a la conclusión de qué es lo que quiero hacer en la vida, ellos me disiparon todas mis dudas y me ayudaron a vencer mis temores, quién mejor que ellos para dirigir mis pasos". La comunicación con la familia es vital para derrumbar incertidumbre y aprender a levantarnos cuando las caídas llegan. Rebeca y Oiga son el claro ejemplo de lo que se puede lograr rompiendo barreras o creando muros, muros que nos impiden ver con claridad el futuro. Estadísticas arrojan que el suicidio en los jóvenes vienen por la desunión de familias, o por ausencia de apegos a nuestros seres runados o al infinito vacío, que se gana con una soledad no deseada. Hay soledades que matan en vida y son aquellas soledades en las que se vive lleno de amargura, llenos de odios y frustraciones. Y hay soledades que matan el alma, el espíritu, el corazón y la vida misma por no saber acercarnos a la familia, al amigo o al hermano para aminorar cualquier carga que se pueda traer. Soledades que matan. Soledades que hay que saber detectar. ¿A dónde se fue la magia? No todos tuvimos la suerte de que nos contaran historias de hadas o de magos a la hora de dormir. Algunos nos tapábamos la cara en cuanto se escuchaba la música de intro de la telenovela El maleficio, y después con Cuna de lobos. En la primera, había un señor todo canoso que era el ruablo. En la segunda, aparecía una jauría de lobos com iendo las vísceras de un anin1al. Solo una vez me atreví a ver el inicio de un capítulo de El maleficio, y fue justo cuando Érika Buenfil se está peinando en el espejo, se le estrella y ella grita llena de horror. Estaban de moda las películas de Demian, que luego fue el inicio de una saga de películas, y el Iibro de El exorcista. Insisto, no todos tuvimos cuentos de hadas para dormir. En Europa se volvieron famosos de cuentos de hadas y de eso hay un libro azul, uno amarillo y uno verde. Algunos los quisieron promocionar como testimonios y hubo incautos que se los creyeron. Entre esos incautos estuvo Arthur Conan Doyle que, aunque creó al detective más famoso de la literatura, creía en las hadas de los bosques y cayó en la mentira de dos niñas que hicieron un montaje con hadas de papel entre los árboles. Recordemos también a Tinkerbell en Peter Pan, también a las de La Cenicienta. Son seres fantásticos de la naturaleza que, según los relatos, trabajan con elementos de la naturaleza como calabazas y ratones. Pero, ¿a dónde se fue la n1agia de las hadas? Los elfos no son hadas pero tan1bién son criaturas que viven en armonía con la naturaleza. Según Tolkien, en el final de El señor de los anillos, los elfos se van del mundo donde están los humanos. ¿Los humanos perdimos el derecho a convivir con la magia? En latinoamérica se te cae un diente y no viene a visitarte un hada, sino un ratón. Caray, no suena tan impresionante. Lo más seguro es que tengamos que recurrir a los relatos europeos para recuperar esa mitología fantástica o quedarnos con la idea de que en México las envenenamos. Viéndolo de esa manera, la película Veneno para las hadas no suena tan irreal. Qué complicado es querer leer 1iteratura fantástica clásica. íLarga vida a los libros' �Guardián de asteroides POR LUIS SALAZAR Será el primer instrumento de su tipo en México, de entera fabricación universitaria. El telescopio se instalará en el Observatorio Astronómico Universitario, que la UANL inaugurará en 2019. los asteroides, como a las balas, no se les teme por su tamaño, sino por su velocidad. Sabiendo esto, la UANL contará con un nuevo guardián de los cielos que vigilará a estos inquietos cuerpos rocosos que también orbitan al Sol y viven entre Marte y Júpiter. "Su nombre es Tlapiani -significa guardián en náhuatl- y es el prin1er tetratelescopio de su tipo en México y de manufactura 100 por ciento universitaria", comentó la doctora Flor García, especialista en el área de Diseño Mecánico y Manufactura Avanzada del proyecto. Este paladín de los cielos será el protagonista del Observatorio Astronómico Universitario, cuya ubicación está en el Cerro de Picachos, municipio de Iturbide. Se tiene programado terminar su construcción el próximo año, en 2019. Con este proyecto, México entrará en la Campaña Internacional de Monitoreo de Asteroides, que incluye a varios países y los cuales engrosan el catálogo de objetos año con año. "México tiene el tercer o cuarto mejor cielo del mundo para la observación; y Nuevo León tiene el segundo mejor del país con los oscuros cielos de Iturbide", comentó el doctor en Astronomía y catedrático de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas, José Enrique Pérez. Cada telescopio en este poker mide 50 centímetros de diámetro y la geometría de sus espejos pennitirá ver objetos con una magnificación de 20 veces; y si son A brillantes hasta 100 veces. Además, podría ver objetos muy lejanos o muy pequeños, según el investigador. Es un proyecto de vinculación entre la FCFM de la UANL y el Instituto de Astronomía de la UNAM, que se ubica en Ensenada, Baja California. Es 100 por ciento universitario, ya que en ambas universidades trabajan con el diseño mecánico, de electrónica y óptica. Asimismo, empresas nuevoleonesas colaboran con el perfilado y modelado de las piezas. "Nos permitirá estudios profundos de los asteroides. La idea es que cada tubo observe un mismo objeto en distintas longitudes de onda y de las propiedades de su superficie y su constitución interna como silicatos o metales", explicó el astrónomo. Los principales sospechosos serán todos aquellos cuerpos que tengan la intención de fugarse del Cinturón de Asteroides -ignoto o conocid~ y la inercia de su viaje nos indique que busca merodear o -peor aún- impactar en el pacífico planeta Tierra. "El proyecto tiene vertientes que derivarían en tesis de maestría. Tenemos que empezar a estudiar la fotometría de los asteroides y que los alumnos conozcan la instrwnentación y tratamiento de datos observacionales", comentó José Enrique Pérez. :::, - <( o > 33 �ELENA MARÍA RODRÍGUEZ FALCÓN a vanguar agog1ca en ng aterra ~ POR LUIS SALAZAR ::, e§ > 34 - - . s mujer, regiomon tana, ex Piel Roja de la Preparatoria 7, - - egresada de la FIME (JMA), vicepresidenta del Consejo Consultivo Internacional de la UANL, y ahora rectora de la universidad y modelo académico más vanguardista de Inglaterra y quizá del mundo. La doctora Elena María Rodríguez Falcón se dice expectante y contenta por encabezar, a partir de septiembre, el Nuevo Modelo de Ingeniería y Tecnología (NMiTE). El proyecto también será una universidad; la ciudad de Hereford esperó 800 años para tenerla. Vía telefónica hasta Reino Unido, donde vive hace más de 20 años -pues ha sido maestra, directora de comunicación y relaciones externas de la Universidad de Sheffield por 17 años-, Rodríguez abre la charla ■ Será la rectora del Nuevo Modelo de Ingeniería y Tecnología (NMiTE) de Hereford; última universidad fundada en Inglaterra en más de 40 años. El modelo insta a los alumnos a resolver retos y proyectos de más de 80 empresas locales. destacando su orgullo total por ser tigre de la UANL. Por sus múltiples logros y reconocimientos como guia de muchas generaciones de ingenieros ingleses, los miembros de NMiTE pusieron sus ojos sobre ella como candidata ideal para dirigir el proyecto y también la nueva universidad que fundarán en este 2019. En Monterrey ella trabajó en Cemex y Sigma Alimentos. Pero para llegar ahí, tuvo que vencer muchas adversidades, una de ellas fue el usual caso de no contar con experiencia práctica previa. Fue así que, sobre la base de su experiencia, en su mente y en la de sus pares, ■ se fraguó w1 nuevo modelo educativo de ingeniería basado en retos, en proyectos de la industria; donde se priorice el aprendizaje antes que en la enseñanza, y que la evaluación fuera por proyectos y logros antes que por exámenes. Tal vez ella no se asuma como tal, pero es una pedagoga honoris causa. De hecho, en 2015 la UANL le entregó a Rodríguez Falcón el doctorado en esta modalidad. Con un grupo de académicos interesados, maestros que preguntan por el modelo, estudiantes que lo buscan y escriben interesados, lo único que faltaba era el campus y la universidad en sí Ahí es donde los pobladores vieron la oportunidad de traer el revolucionario modelo a su ciudad. Por fin. Hace 800 años Hereford y Oxford, que tenían las mejores bibliotecas de la época y catedrales que ahora tienen más de mil 200 años, disputaron ser sede de una de las primeras universidades del entonces joven reino británico. Pero la cercanía de Hereford con el agitado Gales les jugó en contra. No contar con una universidad es tal vez uno de los pocos problemas de Herefordshire. Y es que de los 47 condados que conforman Inglaterra, solo tres no tienen una universidad (los otros dos son Northumberland y Rutland). Esto en realidad es un problema porque el 60 por ciento de los jóvenes de Hereford, de entre 16 y 25 años, estudian en otras partes y no regresan La última universidad fundada en el reino es la �Fotos: Cortesía University College ofBuckinham, en 1976, pero tardó siete años en ser reconocida como tal y otorgar títulos oficiales. La doctora Rodríguez Falcón comenta que cuenta con la participación de 80 empresas interesadas en ayudar a preparar a sus ingenieros. El primer cohorte es de 25 estudiantes que colaboran en el desarrollo y diseño del proyecto. En estos meses, hay un proceso de selección de otros 25 alumnos, pues la idea es iniciar con 50 estudiantes en septiembre. El plan es tan ambicioso que está en búsqueda de tener cinco mil estudiantes para el año 2032. La académica asegura que quieren desarrollar un modelo por el que muchos profesores y alumnos cada vez se muestran más interesados, sobre todo curiosos por entender el know how. "Lo que las otras universidades y catedráticos interesados ven en este modelo pedagógico es ver si funciona. Entonces lo que yo recibo son expresiones de apoyo a través del sector educativo, sobre todo del nivel superior, pero también del nivel medio, de los padres, de la Real Academia de Ingeniería y otros institutos profesionales", confesó. Rodríguez reconoce que ha causado controversia por decir que "no es que no necesita las matemáticas", sino que piensa en ellas con el binomio enseñanza-aprendizaje más personalizado. De hecho, la doctora va más allá, pues también propone el término ingenuity como ¿ingeniosidad? en el habla académica. Este concepto fue un choque lingüístico para ella porque en el Reino Unido un ingeniero es asociado a una persona que solo maneja máquinas. "Si pudiera, les cambiaba esa palabra", tiró la próxima rectora del NMiTE. En su constitución el modelo habla de col-laboratory. Hay mucha más información en: J,ttps:l/nnri.te. org.ukl �■ n re ecuaciones ■ 1a Con su medalla de plata, Diego Ramírez fue el mejor mexicano en la XXIII Olimpiada Iberoamericana de Física de Mayagüez, Puerto Rico. También participó en la XII Olimpiada Internacional de Astronomía y Astrofísica en Shanghái, China. POR LUIS SALAZAR reció escuchando a su primo hablar del oro absoluto que ganó en las Olimpiadas de Física hace 10 años. Tiempo después, ahora Diego es quien participó en dos importantes olimpiadas internacionales: una de fisica, y otra de astronomía y astrofisica. Ambas se celebraron en los últimos días del 2018. Se llama Diego Ramírez y es estudiante de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas (FCFM), pero desde que estudiaba en la secundaria y luego en el Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe (CIDEB), participa en competencias municipales, estatales y nacionales. Solo faltaba ese pacito que implica usar su pasaporte. Luego de ser de los mejores de San Nicolás y luego de Nuevo León, Diego concursó en la Olimpiada Nacional de Física y en la de Astronomía; en ambas fue de los mejores. Varios filtros después, Diego se posicionó entre los mejores nueve estudiantes mexicanos en las dos ciencias y eso le dio el pase para participar del 20 al 28 de octubre en la Olimpiada Iberoamericana de Física en Mayagüez, Puerto Rico; y del I al 13 de noviembre en la Olimpiada Internacional de Astronomía y Astrofisica, en Shanghái, China. ''Desde chico me interesaba por las matemáticas, la ciencia. En preparatoria me fui enfocando en la fisica. Y creo que, en gran parte, fue por la simpleza, la elegancia que tiene la fisica como una forma de conocer el mundo", dijo el estudiante de fisica. ''Un ejemplo de ello, y que siempre me ha gustado, son las ecuaciones de (James Clerck) Maxwell, que con cuatro ecuaciones muy cortas, caben en menos de un renglón, se puede C ::, ~ > 36 describir por completo toda la teoría de electricidad y magnetismo", agregó el medallista. Con la medalla de plata que ganó en Puerto Rico, Diego fue el mejor estudiante de la delegación mexicana que estaba integrada por Ricardo Skewes de la Ciudad de México y Mateo Vélez de Guadalajara, quienes obtuvieron medallas de bronce; y por Uriel Velarde, de Baja California, quien obtuvo una mención honorífica. "Estando (en Puerto Rico) allá me di cuenta que España, Brasil y Portugal tienen un nivel superior al de México. Y platicando con ellos, entendí que es por su entrenamiento, más extendido, a profundidad y más enfocado a este tipo de olimpiadas", confesó. Una semana después de la Olimpiada de Física en Puerto Rico, Diego regresó a México pero sin deshacer sus maletas, pues en pocos días viajó a la Olimpiada Internacional de Astronomía y Astrofisica en Shanghái, China, junto a otros estudiantes mexicanos. "Nos pareció muy raro que se decidiera como cede Shangái, porque ahí la contaminación es muy grande. Cuando llegamos el cielo estaba completamente color naranja y lleno de contaminación; todos traían tapabocas, incluso los niños. Se nos hacía raro porque se necesita un cielo claro para observar el cielo", describió Diego sobre la tierra de Confucio. En China los estudiantes de todo el mundo abordaron temas como la mecánica celeste, electromagnetismo, las fisicas teórica, atómica y cuántica, la espectroscopia y la termodinámica, así como el concepto del tiempo, los exoplanetas, los sistemas solares binarios, las galaxias, los medios interestelares, la Vía Láctea y la instrumentación, entre otros temas. �"Pensamos que los chinos tendrían ventaja por estar en casa, pero el oro absoluto fue de un ruso. Y curiosamente también Irán, que no lo esperaba, pero al parecer tienen mucho enfoque en las ciencias y llevan entrenamientos de meses para prepararse", esgrimió. ::, ~ > 37 �• • • • •• • ••• • • •• • • •• •• • • • •• •• • • • •• •• ::, ~ > 38 • • •• • •• • • • • • • • POR LUIS SALAZAR •• • ••••• •• • • • • • "Como en Fantastic Voyage, película de 1966 donde un microsubmarino recorre el cuerpo y cura a un científico, los microbiobots hoy son una realidad", explicó el doctor Juan Manuel Alcacer en el Primer Congreso Internacional de Nano bioingeniería. l sueño dorado de la medicina por crear nanomáquinas que pudieran recorrer el cuerpo y curar enfermedades es un futuro cada vez más real y menos ciencia ficción. Sin embargo, la nanoingeniería actual predice que será a partir del año 2035, cuando las nanomáquinas podrían ser moneda común en la biomedicina. Pero nadie contaba con la astucia de los microbiobots, bacteriobots y/o celbots; éstos hoy sí son toda una realidad y apuesta biomédica a la espera de esas nanomáquinas que llegarían hasta fines de los años treinta de este siglo, explicó el doctor Juan Manuel Alcocer González en el Pri- E •••••• •• mer Congreso lnternacional de Nanobioingeniería. El científico, quien es secretario de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico de la UANL, in1partió en el congreso organizado por el Centro de Investigación en Biotecnología y Nanotecnología (ClBYN), de la Facultad de Ciencias Químicas (FCQ), que ese día inauguró sus nuevas instalaciones en el Parque de Investigación e Innovación Tecnológica de Nuevo León (PIIT). Alcocer González brindó la conferencia "Desarrollo de nanobots y microbots para el envío dirigido de drogas y genes a tumores". Mientras explicaba el trabajo de laboratorio que siguen para construir nanovectores �•• • • •• •• • •• •.., ,.•••• • ••• • ••••••• • • • • •• • • • •••• • •• (o nano-transportes) que lleven en sus entrañas drogas y genes que sean controlados por magnetismo y actúen a donde les piden; es decir, twnores o células cancerígenas, el doctor recordó un clásico del cine de ciencia ficción: Fantastic Voyage de 1966. " L a película Un viaje fantástico es ciencia ficción pero hoy hay señales de volverse realidad", dice el químico bacteriólogo parasitólogo. En el filme un grupo de científicos desarrollaron una tecnología de "miniaturiciación". Pero uno de ellos sufre un infarto y el resto decide aplicar su tecnología al miniaturizar un submarino que los transporte dentro del cuerpo de su colega y poder curarlo en menos de 72 horas. Así dice el guión que luego sirvió para una novela homónima de Isaac Asimov, una serie de dibujos animados y una pintura de Salvador Dalí. "Ahí iban ellos dentro del submarino luchando contra plaquetas, proteínas adhesi- vas, la obscuridad, células fagocíticas. Finalmente, logran disolver el coágulo y salen a través de una lágrin1a del colega enfermo. Hace un mes Guillermo del Toro empezó a fi !mar en Montreal el remake de esa película", actualizó a los asistentes. El científico explica que él y su grupo de investigación piensan que antes de que se generen las primeras nanomáquinas, una primera generación pudiera ser microbios, bacterias o células convertídas en nanodispositivos controlados. "Y pienso en células que tienen individualidad en el organismo, como los eritrocitos, los macrófagos y los linfocitos", asomó señalando a los presuntos implicados y futuros microbiobots, bacteriobots y celbots, respectivamente. ¿Cuáles de estos microbiobots podrían ser utilizados para convivir de manera amigable? Dice que la respuesta está en los que son reconocídos como seguros y consumimos a diario las bacterias lácticas, las cuales producen un beneficio, son probióticas y tienen una etapa de permanencia en el organismo. ¿ Y hablar de celbots? Su apuesta está en los eritrocitos, células que andan libres por el cuerpo y tardan unos 40 minutos en hacer su fantastic voyage por el cuerpo humano. De hecho, Alcocer y otros investigadores trabajan en adherir materiales magnéticos y vectores que transporten drogas y genes en los eritrocitos. H asta el momento, han obtenido resultados buenos en murinos (ratones), con resultados focal izados y sin daños colaterales. El equipo de investigación tiene varios artículos publicados en revistas de alto impacto e investígaciones en tesis de maestría y doctorado. Juan Manuel Alcocer acepta que aún faltan estudios para cuantificar a ciencía cierta la expresión en las células dañadas y en la correcta entrega de los fármacos y genes. Además, podrían trabajar en bífidobacterias o en otro de los transportes más sui géneris: los espermatozoides. Las bacterias lácticas, las cuales producen un beneficio, son probióticas y tienen una etapa de permanencia en el organismo. ::, <{ o > 39 �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2019 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 24 Número Número de la revista 314 Mes de publicación Mes cuando se publicó Marzo Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2019, Año 24, No 314, Marzo Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/03/2019 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2020142 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores 75 años de Armas y letras Congreso Internacional de Nanobioingenieria. Eduardo Diazmuñoz Elena María Rodriguez Falcón Fernando Botero Giorgo Luzzi Homenaje a Alfonso Rangel Jorge Herralde José Koser Mérito Editorial UANL 2019 Observatorio Astrónomico Universitario Octavo aniversario de la Casa Universitaria del Libro https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19903/Vida_Universitaria_2018_Ano_23_No_313_Octubre.pdf 65602a5c773e349b2ef81eedaaf91998 PDF Text Text �Foto de portada José Luis Macias Rogelio G. Garza Rivera Rtttor Carmen Del Rosano de la Fuente García Sttn taria Gt nu al Santos G1.12mán López Sttntario Audimito l léctor Alvarado Lumbreras Direttor de Comuniución lnslitut ional Esperanza Armendáriz Chávez Editora Guillermo Jaram1ll0 Norberto Coronado Luis Salazar Rtdatción Blanca Medma Víezca Eduardo Loredo Rivera Efrain Aldama Villa Jose Luis Macias Nicanor Jooathan Monsiváis Colaboradores Diana Alonso Palacios Cornt tión Eliana Cuéllar Distño Editorial Arturo García Salmas Distributión Vida Uruvers1tana,Año 23, Nº 313, octubre de 2018. Fecha de publicación: 30 de octubre. Penód1c-0 mensual editado y publicadoporlaUruveíSldadAutónomadeNuevoLeónatravés de la Drr=ión de ComunicoolÓ!l Institucional. Domicilio de la publicación: Ave. Universidad sin, Ciudad Universitaria. San Nicolás de los Garza. C.P. 66455. Teléfono:+ 52 81 83294120. Fax: +52 81 83294095. Editora Responsable: Esperanza Armendáriz Chávez. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del titulo Vida Universitaria otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2009- 061214314100- IOI , de fecha 12 de junio de 2009. Número de certificado de licitud de titulo y contenido: 14,957,de fecha 9deseptiembrede20JO, ooncedido ante la Co011Sión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaria de Gobernación. ISSN 2007-8455. Registro de marca ante el lnstttuto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1,170,278. TiraJe: 10,000eJemplares. Distribuido por: Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Dirección de Comun1cac1ón lnst1tucional, Ave. Umvers1dad s/n, Ciudad Universuana. San N1colá.~ de los Garza, C.P. 66455. ::, ~ > 2 Universitaria En el mero corazón de la UANL, en Ciudad Universitaria, se entonaron las tradicionales mañanitas para conmemorar el 85 aniversario de la Máxima Casa de Estudios del Estado. Encabezó la ceremonia el Rector Rogelio Garza Rivera. POR BLANCA MEDINA Foto: José Luis Macias Las opiniones) oomenidos expresados en los an.iculos son responsabilidad exclusiva de los autores. Prohibida su reproducción lota) o parcial, en cualquier forma o medio, del contenido editorial de este número. Impreso en México Todos los derechos reservados © Copynght 2018 vidauoiversitaria@uanlmx l( L �Fotos: Efrain Aldama y Ricardo Rodríguez n motivo en especial reunió a la comunidad universitaria: el octogésimo quinto aniversario de su almamáter. Los 85 años de la UANL se celebraron en grande. Desde las 8:00 h, la explanada de Ciudad Universitaria congregó alrededor de cinco mil estudiantes, profesores, investigadores y empleados, quienes cantaron las mañanitas a esta casa de estudios, que nació el 25 de septiembre de 1933. "Celebrarnos un año más de vida con agradecimiento a la visión de nuestros fundadores y al legado científico, intelectual y hw11anista de los grandes w1iversitarios, que han hecho posible el desarrollo de esta gran Institución. "Lo celebramos con orgullo, porque nuestros egresados han sido promotores de los cambios que han consolidado a Nuevo León como el motor económico de nuestro país; y lo han puesto a la vanguardia en diversas áreas del conocimiento, la cultura y el deporte", señaló el Rector Rogelio Garza Rivera. Al unísono, las rondallas y tunas de 13 dependencias lll1Íversitarias entonaron las tradicionales mañanitas. Más de 300 estudiantes pertenecientes a las agrupaciones artísticas de seis preparatorias y siete facultades pusieron ritmo y contagiaron a los presentes durante la celebración de la Máxima Casa de Estudios de Nuevo León. En su mensaje, el Rector Rogelio Garza Rivera tan1bién reconoció el trabajo de los profesores, investigadores y personal administrativo, quienes con su aportación y compromiso institucional hacen posible que la UANL cumpla su función educativa y social. "Sin duda, en los años por venir, seguiremos trabajando juntos, con la fi.1erza de nuestra historia, con la mirada puesta en el futuro, porque el futuro es de ustedes. Porque somos una Universidad unida por la vocación de enseñar, con la convicción del que añora grandes Clll11bres alcanzar; una gran Universidad, que educa para transformar y se transfom1a para trascender'', puntualizó el Rector de la UANL. ¡Larga vida a la Universidad Autónoma de Nuevo León! :::> c3 > 3 ��Concierto de apertura POR TERESA GARZA os festejos por los 85 años de la Universidad Autónoma de Nuevo León iniciaron con la voz de Tania Libertad, en un concierto que engalanó el Aula Magna de Colegio Civil Centro Cultural Universitario. Con w1 escenario colmado de flores, la intérprete ofreció su repertorio, acompañada de una guitarra, percusión y dos teclados. Por su parte, el público aplaudió y cantó los temas de Fa- L llaste Cora=ón, Gracias a la vida, Vámonos. "En esta carrera tan larga que ustedes me han acompañado, he tenido arrepentimientos, pero cantar ópera nw1ca ha sido w10", expresó antes de entonar el Ave María, que incluyó en su primer disco, el cual vendió un millón de copias. Foto: Daniel Zamora Del mismo modo, interpretó la canción Costumbres, del cantautor mexicano Juan Gabriel, con su característico ritmo negro urbano de Perú. También reconoció al escritor de Cien años de Soledad y amigo de la cantante, Gabriel García Márquez, con el bolero Nube Viajera. Tania Libertad, quien ha recibido reconocimientos como Artista de la UNESCO por La Paz y un Latin Gran1my a la excelencia y a la trayectoria, se ha presentado en los escenarios más importantes del mundo como el Olympia de París, el Sydney Opera House, el Palacio de Bellas Artes, entre otros. POR GUILLERMO JARAMILLO E Celebran con • mexicano Convencidos de que la educación es un pilar en el fortalecimiento de la sociedad, la UANL y el tenor Fernando de la Mora brindaron un concierto titulado Alegría mexicana el 29 de septiembre. n el marco de la celebración del 85 aniversario de la Máxima Casa de Estudios, la Fundación UANL organizó un espectáculo en el que Fernando de la Mora estuvo acompañado de la Orquesta Sinfónica de la UANL, con la intención de recaudar fondos para coadyuvar e impulsar programas de becas para alumnos de excelencia académica y de escasos recursos. Este evento se llevó a cabo en el Pabellón M , donde la OSUANL y De la Mora contaron con intervenciones del Trío Los Panchos, el Quinteto de Gonzalo Romeru, el Mariachi Gama 1000 y el Grupo Tlen Huicani. De la Mora forma parte de la campaña "Detrás de la Voz", segmento en el que a través de la música y el canto, se invita a la comunidad para participar en apoyo de cientos de estudiantes. Solo en 2017 se entregaron dos mil 543 becas entre jóvenes emprendedores, de escasos recursos y para movilidad académica en el extranjero. El presidente de la Fundación UANL, Raúl Rangel Hinojosa, señaló que a través de este tipo de eventos se obtienen recursos que ayudan a sostener la educación de miles de jóvenes. De la Mora considera que es fundamental promover la buena música mexicana, a la cual definió como aquella que se mantiene viva a través del tiempo. El repertorio contó con algunas piezas de la música norestense. :::> c3 > 5 �:, ;e; > 6 �POR ERICK CASTRO 1cantante colombiano Juanes se presentó ante más de 15 mil estudiantes en el Estadio "Gaspar Mass", quienes corearon A Dios le pido, Es por ti, Me enamora, Fuego , entre otros éxitos que interpretó en el marco de los 85 años de la UANL. "Universidad Autónoma de Nuevo León ¡Buenas noches! Qué alegría estar esta noche con ustedes y lo mejor es que esto apenas comienza", saludó Juanes antes de cantar Nada valgo sin tu Amor. El cantautor compartió su repertorio musical, desde sus inicios a lo más reciente, sin faltar La Camisa Negra, que elevó la intensidad de la noche con las miles de voces de universitarios. Juanes cerró el concierto con el tema La Lu::, iluminado solo por los móviles y linternas de colores. Previo al colombiano, se presentaron en el escenario la Banda OKills y Playa Limbo. La agrupación venezolana fue la primera en encender el ánimo con su mezcla de rock y pop que los distingue, al interpretar Baldar. Después y Tiempo. La noche cayó sobre Ciudad Universitaria y Playa Lin1bo salió al escenario para deleitar a los miles de estudiantes, coreando las canciones icónicas del grupo como 1Opara las 1O, El Tiempo de ti y El Eco de tuvo=. Los estudiantes encendieron Jas linternas de sus celulares para continuar con Ja fiesta al ritmo de la agrupación tapatía, que festeja su nueva etapa y sencillo, Universo Amor, dedicado a los estudiantes universitarios. Junto con la música, figuraron distintas dinámicas que la Universidad preparó a los estudiantes corno parte de los festejos de la UANL, en las que sobresalieron gorras y souvenirs con la U. Así se vivió el concierto, una entrega total por parte de los miles de estudiantes que celebraron a la UANL y que disfrutaron este espectáculo musical. ::::> c3 > 7 �Foto: Cultura UANL ::::, e§ > 8 Con el UNIFEST toda la comunidad festejó a la UANL por su 85 aniversario. Reunidos en la explanada del Colegio Civil Cent ro Cultural Universitario, los asistentes disfrutaron de un evento cultural y artístico en el que Celso Piña cerró con su participación. POR ESPERANZA ARMENDÁRIZ elso Piña, El rebelde del acordeón, se presentó con su Ronda Bogotá como una de las cartas fuertes de una serie de espectáculos que la UANL preparó para celebrar 85 años de fructífera vida académica. El escenario fue emblemático para ser un concierto dirigido a toda la comunidad: el Colegio Civil, un espacio portentoso y cuna de la Máxin1a Casa de Estudios. En la explanada, alrededor de las 11 :00 h, comenzaron a reunirse las personas para disfrutar del UNTFEST, actividad artística en la que también participaron el trovador Óscar Chávez, Pedro Morales, la Sonora Dinamita, el grupo Pico de Gallo y Triciclo Circus Band. Pedro Morales fue quien abrió el festival; luego continuó Ó~ car Chávez, quien interpretó Macando, Por ti, y Tango alegre, entre otras canciones; Pico de Gallo y la Sonora Dinamita pusieron a bailar a la gente que disfrutaba de este programa cultural. La gente estalló en júbilo cuando el orgullo del Cerro de la Campana apareció en el escenario. Celso Piña -cante, com- positor, arregl ista y acordeonista- es el rey de la cumbia ¿ Y quién no disfruta de este género musical? Los transeúntes, que caminaban por las calles Juárez y Washintong, a distancia observaban trunbién el concierto. Celso Piña es un personaje muy popular. Es pionero en la mezcla o fusión de sonidos tropicales como base, desde los géneros norteños hasta el sonidero. Entre otras canciones de su autoría, interpretó Cumbia en mi tierra, Cumbia Sampesuana, Como el viento Gitana y La negra Nelly. �Del amo por la vid POR TERESA GARZA l primer actor Ignacio López Tarso y Manuel Ojeda protagonizaron Aeroplanos, escrita por el argentino Carlos Gorostiza, es una comedia que une la amistad con la nostalgia, la preocupación de la vejez con la admiración a la juventud y el amor a la vida. La obra se presentó en el Aula Magna de Colegio Civil Centro Cultural Universitario el 28 de septiembre, en el marco de los festejos del aniversario número 85 de la Universidad Autónoma de Nuevo León. " La eternidad está en el instante que vivimos", repetía López Tarso; Aeroplanos es la historia de dos amigos que se conocen desde hace más de 70 años. Entre discusiones ainistosas y entrañable cariño, la obra es un recorrido por las anécdotas de Francisco y Cristóbal, contadas con mucho humor, que contrastan los temores de la edad y todo aquello que aún quieren hacer. En su convivencia diaria detallan la idea de realizar un viaje hacia Europa, aunque uno de ellos jamás se ha subido a un avión; comienza el viaje de los aeroplanos que son ellos mismos. Aeroplanos, dirigida por Salvador Garcini, es una comedia en la que podemos ver a López Tarso, de 93 años, cantar y bailar un poco. E Tiene la Universidad POR GUILLERMO JARAMILLO ente a los asistentes en el Aula Magna, la actriz Evangelina Sosa se transformó en un libro, sí, un libro que habló de la venerable historia de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Dentro del marco del 85 aniversario de la UANL, se presentó el monólogo Una historia con futuro, en el que se narraron distintos pasajes relevantes en la historia de la Universidad. Pedro de Alba, Alfonso Reyes, Raúl Rangel Frías fueron algunos de los personajes mencionados por la actriz, además de destacar la gran participación estudiantil para la creación de esta gran Casa de Estudios. p r Fotos: Daniel Zamora Una vez que se calzó la casaca de los Tigres, Sosa señaló que a esta Universidad la hicieron todos, y llegarán nuevas generaciones que aportarán un nuevo granito de arena. El monólogo se realizó con la coordinación de LibrosVivos, gn1po generador que recurre al teatro y al lenguaje para que el público viva la sensación de estar dentro o frente a un libro. :::> c3 > 9 �~ ''La ciencia es una empresa de colaboración'', Ramakrishnan POR LUIS SALAZAR ::::, e§ > 10 menudo le preguntan por la investigación que lo llevó a ganar el Nobel de Química en 2009 o cómo es dirigir la Royal Society, que quizá sea el organismo más importante en el mundo que agrupa a las mentes más brillantes del Reino Unido. En el par de días que visitó la UANL, no fue distinto. Él, Vankatraman Ramakrishnan es un científico con una hunlildad tan grande corno sus logros, y quien reitera que todo avance científico es trabajo de miles y que la ciencia fue, es y será -siempre- colaborativa Si alguien tiene la autoridad para hablar de estos temas es el también llamado doctor Venid, pues el Nobel En su visita a la UANL, el Premio Nobel de Química en 2009 y presidente de la Royal Society, Vankatraman Ramakrishnan, compartió con estudiantes lo que para él es la ciencia, en dónde estamos situados y cuáles son sus alcances. o la rectoría de la Royal Society son el fruto de una vida que estaba destinada a estar en lo más alto de la ciencia a nivel mundial. El 6 de septiembre el doctor Venki brindó el conversatorio "Ciencia y cultura en la revolución 4.0" en el auditorio de la Biblioteca Magna "Raúl Rangel Frías". José Gordon, periodista y escritor, condttio el evento. El científico indo- inglés, explicó los avances en los estudios del ribosoma que lo llevaron a ganar a él y a sus colegas Thomas A. Steitz, de Estados Unidos, y Ada Yonath , de Israel, el premio que otorga la Real Academia Sueca de Ciencias. En temas de ciencia, Venki dijo que estamos en un momento fantástico porque se están desarro!Jando herramientas para ver neuronas de forma individual, hurgar en el RNA, descubrir planetas o acercarse más al mundo de las bacterias. "Estarnos en el umbral de entender el cerebro como no hubiésemos imaginado hace 50 años. La vida tal vez vino del mundo del RNA. Están Fotos: Ricardo Rodríguez descubriendo muchos planetas pero no sabemos la posibiJ idad de encontrar vida en e!Jos. Igual con las bacterias. Estamos en un momento muy emocionante para pensar en ellas", enumeró. Como consejo final para los estudiantes, el investigador les pidió asegurarse de que trabajen en algo interesante, que les guste, importe y los lleve por preguntas interesantes y la búsqueda de sus respuestas. �Una ovela negra para llorar POR GUILLERMO JARAMILLO n el marco del 85 aniversario de la Universidad Autónoma de Nuevo León, se invitó al escritor nicaragüense Sergio Ramírez, para otorgarle el grado d e Doctor Honoris Causa, además de vincularlo en actividades con estudiantes. Uno de los eventos se llevó a cabo el 25 de septiembre en la Casa Universitaria del Libro, donde Ranúrez charló en torno a su última novela, Ya nadie llora p or mí, publicada por Alfaguara. Para acompañar al autor, se contó con la participación del narrador Pedro de Isla, y la estudiante de Literatura, María Fernanda Martínez, quienes dialogaron en tomo a una obra sobre "el desencanto de una revolución que se fue perdiendo", en palabras de Ramírez. El escritor destacó la distancia que existe entre la novela negra latinoamericana y norteamericana. "El detective gringo confía en que las autoridades harán justicia, mientras que en Latinoamérica todo el sistema de justicia está corrupto". E Foto: José Luis Macias Cuando fue guerrillero, el investigador Dolores Morales perdió una pierna en combate y terminó con una prótesis. Al ingresar a la policía, al desaparecer el poder en Nicaragua en 1979, el ejército y la policía eran el nlismo cuerpo. Sergio Ramírez compartió detalles de la entrada triunfante de los guerrilleros en Managua, para contextualizar su novela que inicia con la presentación fisica y detallada de una avenida en esta ciudad como un nuevo paisaje. México, POR ERICK CASTRO Y BLANCA MEDINA na cuestión que preocupa y ocupa al mundo es cómo utilizar la naturaleza para enfrentar el cambio climático. Para el científico mexicano José Sarukhán Kermez, la soberanía alimentaria es fundamental para asegurar la supervivencia de la especie hwnana. En la conferencia "Can1bio climático y biodiversidad", el Doctor Honoris Causa aseguró que prácticas como la agricultura de alta tecnificación no son la solución, pues han demostrado ser insostenibles por los daños económicos y ambientales que ha generado a nivel mundial. ''Necesitamos más de un sistema y los tenemos, México fonna parte del grupo de naciones que, en conjunto, poseen alrededor del 70 por ciento de la diversidad mundial de especies", explicó Sarukhán Kermez, reconocido con el PrenlÍo Tyler para Logro Ambiental en 2017. U .................... ' ,,.._,," :::> c3 > Foto: Ricardo Rodríguez 11 �• delos La historia y const rucción de los principales campus de la Universidad en el área metropolitana de Monterrey está ligada al crecimiento exponencial de la población estudiantil y a la mancha urbana de la ciudad. POR LUIS SALAZAR ::::, e§ > 12 n los años treinta, la mayoría de las escuelas que dieron vida a la entonces Uni versidad de Nuevo León se encontraban en el centro de la ciudad. Muchas facultades nacieron como escuelas especializadas; otras, cuando se crearon, compartían aulas en otra facultad. El crecimiento de lapoblación en el Estado provocó una expansión de la mancha urbana, por consiguiente, en la Universidad. Estos fueron los detonantes para que se crearan y construyeran los diferentes campus universitarios con los que ahora cuenta la UANL. Aquí una brevísima historia de los tres principales campus del área metropolitana. ÁreaMédica La historia del área médica inició en 1934, pero es hasta 1944 que se construyó el Hospital Civil por el cual se adquirieron 30 hectárea5 de un terreno rústico, situado en el extremo Poniente de la Calzada Francisco I. Madero. La Facultad de Medicina quedó Iista en 1951. En 1958 la entonces Escuela de Enfermería y Obstetricia recibió su propio edificio y dejó de depender de la Facultad de Medicina. La Facultad de Odontología ocupó sus instalaciones en 1963. En 1973 se asentó la Facultad de Psicología. La Facultad de Salud Pública y Nutrición tuvo sus propias instalaciones a partir de 1977. �Ciudad Universitaria La idea de una Ciudad Universitaria (CU) surgió en 1951, pero fue hasta 1957 que el Presidente Adolfo Ruíz Cortines otorgó 100 hectáreas que correspondían a la Ciudad Militar. La construcción en CU comenzó en enero de 1958 con la Facultad de Derecho; dos meses después, comenzaron a construir la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. Se swnaron la alberca olímpica -la primera que tuvo la institución-, un monumento central, el asta bandera y el estadio de atletismo-Estadio Raymundo 'Chico'Rivera-. En marzo de 1959, fue inaugurada la Facultad de Ingeniería Civil. En mayo, comenzó la edificación de las facultades de Arquitectura, Comercio y Administración -hoy FACPYA-, la Torre de Rectoría y el Estadio Universitario. El apoyo del Patronato y de la filantropía de la época fue in1prescindible para el crecin1iento de CU. En 1962 se construyen las facultades de Filosofia y Letras, y Agronomía. En los siguientes años se edifican las facultades de Ciencias Biológicas, Trabajo Social, Ciencias Físico Matemáticas, Ciencias Químicas, y Organización Deportiva. Con el paso de los años, el resto de laboratorios, gimnasios y espacios de posgrado de las diferentes facultades fueron construyéndose. Unidad Mederos Mederos era una reserva territorial que poseía la Universidad en el sur de la ciudad y donde se consideraba la creación a futuro de una nueva Ciudad Universitaria. En 1979, inició su creación, pero hasta el año siguiente, en 1980, se inauguraron las instalaciones de la Facultad de Veterinaria y Zootecnia. Ese mismo año se puso la primera piedra para la construcción de la Facultad de Ciencias de la Comunicación. En 1982 se inauguró formalmente este campus universitario con la incorporación de la Escuela de Artes Visuales, la Escuela de Artes Escénicas, y la Escuela de Música, luego cambiaron a nivel de facultades. :::> c3 > 13 �El arte de vivir de la música Fundada en 1939, la Facultad de Música (FAMUS) de la UANL es un semillero de excelsos profesionales. POR GUILLERMO JARAMILLO n el marco del 85 aniversario de la Universidad Autónoma de Nuevo León, la facultad se erige como el pulmón musical de la ciudad. Cuenta la historia que la FAMUS de la UANL careció de salones de clases, pavimentación y servicios públicos; sin embargo, la música se abrió paso en todo el Campus Mederos. El recinto -que tantos profesionales de la música ha dado al Estado- tiene una génesis muy antigua. Es necesario remontarse a I 916, a la llamada Academia Beethoven, donde Rubén Flores Varela asistió como violinista. Años más tarde, en su periodo como Alcalde de Monterrey, Flores Vareta fundó la Escuela de Música, cuyo primer asentamiento fue la Escuela Secundaria No. 5 -en M. M. del Llano y Santiago Tapia-. Después la trasladaron a la Escuela Josefa Ortiz de Domínguez, ubicada a un lado de la Basilica del Roble, en Vicente Guerrero y 15 de Mayo. ::::, e§ > 14 Mederos Durante 30 años el recinto se ubicó en Emilio Carranza y 15 de Mayo. Con el nombramiento de Gómez Chavarría como director de la escuela, coincidió la mudanza al área de Mederos. Foto: Josué Císneros "En la Junta de Gobierno se decidió elevar a la escuela a facultad, pero no contábamos con programas académicos. Así que me tocó diseñar los progrrunas para echarlos andar ya como Facultad de Música en 1985, inaugurada el 5 de julio por el Rector Piñeyro López "Me tocó inscribir y egresar a la primera generación de estudiantes, entre los que estaba mi hija María de Lourdes." Los músicos no se mueren de hambre Gómez Chavarría señala que han roto el mito urbano de que los músicos se mueren de hambre. Está orgulloso de la plantilla de profesores de la facultad, en la que hay 11 docentes que se han doctorado en artes "Nunca he conocido a un músico que se muera de hambre. Encontramos en una investigación que un 98 por ciento de nuestros egresados están empleados; no ganarán dinerales pero están haciendo lo que les gusta y sobreviven", indica Gómez Chavarría. �Fotos: CDyHA-UANL La Universidad Autónoma de Nuevo León, en este 85 aniversario, aborda la vigencia y contemporaneidad de Alfonso Reyes, y lo hace a través de sus estudiosos. POR GUILLERMO JARAMILLO ara Juan Manuel Zermeño, estudiante a punto de egresar de la Facultad de Filosofía y Letras, Alfonso Reyes viene siendo el papá de todos aquellos que googlean poetas y literatura en Facebook. Si este joven poeta de 25 años considera a Reyes como un personaje clave en la literatura nacional, es porque le admira esa capacidad de conciliador, de buen anfitrión y comw1icador de diversos temas que en su tiempo causaron revuelo. Victor Barrera Enderle, perteneciente a esta nueva generación de reyistas, piensa que para llegar a la obra de don Alfonso hay muchos caminos interesantes a seguir por el lector contemporáneo. La vigencia y actualidad de Reyes puede tomarse desde el aspecto ambientalista, tema muy en boga en nuestra ciudad y en las agendas de las políticas culturales de varios países, aspecto que resalta el joven editor Carlos Lejaím Gómez. Pero no hablaríamos de la novedad en traer a colación la contemporaneidad de Reyes, si no fuera porque en épocas anteriores su figura fue vista con recelo. Poco a poco, el Regiomontano Universal ha salido de ese nicho a través de los nuevos estudios a su obra, interpretados por generaciones ya muy distanciadas al gran maestro. :::> c3 > 15 �UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DF. NUF.VO LEÓN ® Una publicación de la UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Rogelio G. Garza Rivera Rtctor Carmen del Rosario de la Fuente García Secretaria Gtneral Santos Guzmán López Secretario Académico Héctor Alvarado Lumbreras Director de Comunicación lnstitucional Esperanza Armendáriz Chávez Editora Guillem10 Jaramillo Luis Salazar Pérez Redacción Armando Alanís Miguel Ángel Arritola Luis Valdez Hernando Garza Colaboradores Diana Alonso Palacios Corrtcción Eliana Cuéllar Diseño Editorial Flama, Año 16, Nº 175, octubre de 2018. Fecha de publicación: 30 de octubre. Periódico mensual editado y publicado por la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Dirección de Comunicación Institucional. Dom icilio de la publicación: Ave. Un iversidad sin, Ciudad Universitaria San Nicolá5 de los Garza, C. P. 664 55. Teléfono:+ 52 81 83294120. Fax: +52 8183294095. Editora Responsable: Esperanza Armendáriz Chávez. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título Vida Universitaria otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2009- 0612 14314100- 102, de fecha 12 de junio de 2009. Número de certificado de licitud de título y contenido: 14,957, de fecha 9 de septiembre de 2010, concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. ISSN 2007-8455. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad 1ndustrial: 1, 170,278. Tiraje: I0,000 ejemplares. 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Cuando Reyes regresa definitivamente a México en 1939, los últimos años de su vida los vive como una institución cultural. "Además de ser el director del Colegio de México, en los cincuenta comienzan a editarse sus obras completas. Se le empieza a dar ese lugar como jerarca o padre de la literatura mexicana, que él no promueve mucho pero tampoco rechaza. Esto tuvo como consecuencia inmediata el alejamiento de su obra, el verlo más como un nombre de autor, como w-ia figura publica, una autoridad, y no como un autor muy diverso a lo largo de 70 años, que fue lo que duró su vida", detalla Barrera Enderle, considerado como un reyista con una de las obras más sólidas del país. El Regiomontano universal escribió en multiples registros, y parte de ello es algo de lo que se ha estado rescatando hoy en dfa con la edición separada de sus obras. Es a finales de los años noventa, o principios del nuevo siglo, que se empieza a leer a Reyes de otra manera. "Rescatamos mucho, por lo menos 1ni generación, al Reyes ensayista, sobre todo de la primera etapa madrile~ la que va de 1914 a 1920, un Reyes que tiene menos de 30 años, que escribe con un registro múltiple, una experimentación amplia, una hibridación de géneros. En el amplio aspecto del ensayo combina ficción, historia, filología, erudición, autobiografia. Un Reyes que arriesga, que introduce el hwnor, lo visual, hace crítica de cine que estaba en sus inicios. Hay muchos Reyes. Tiende redes intelectuales con el correo internacional desde Brasil al que bautizó Monterrey Defiende la cultura latinoamericana desde este reacomodo geopolítico posterior a la Guerra Mundial . Establece redes intelectuales que van con la solidaridad, la crítica a los autoritarismos. Reyes busca la paz y el vínculo de las naciones a través de la cultura y no del comercio que sucede hoy en día" , comenta Barrera Enderle, autor de El centauro ante e/espejo. Aquí está Reyes " Me parece que siempre vemos la figura de Reyes desde el punto de vista �institucional. Lo vemos muy ligado a las instituciones, al Estado mexicano y eso genera una animadversión contra él "Sin duda, Reyes participaba de los mecanismos del Estado, en la construcción de instituciones, pero hay que ver de qué Estado estamos hablando, que era el del Gral. Lázaro Cárdenas, tal vez el más revolucionario o progresista que ha tenido México, y uno de los más progresistas de ese momento histórico. Esto nos plantea otro Reyes. "La literatura de Reyes me parece que está preocupada por esta idea bolivariana de buscar una afinidad entre las distintas naciones latinoamericanas", Carlos Lejaím Gómez. Para el joven editor de Analfabeta, el enciclopédico pensamiento de Alfonso Reyes goza de una gran contemporaneidad en muchos de sus temas. Reyes . , y la comunicacon Si Alfonso Reyes viviera, sería hoy uno de los usuarios n1ás activos y retuiteados. Fuera de la era de la Internet, Reyes supo conectar con las mentes más interesantes de su época, y lo hizo a través de la palabra, tanto escrita como dicha. Sus posturas estéticas eran tan claras, que quien se acercara a su muro, quedaría embelesado, que le enviaría una solicitud de amistad y pronto ya estaría fonuando un grupo de amigos en esa red de intelectuales. " Reyes viene a ser el papá de todos aquellos que estamos googleando poetas y literatura en Facebook. Reyes viene siendo el papá de todos aquellos que buscamos en redes a nuestro escritor favorito. "Reyes es el que empieza con que la tradición no es una tradición impuesta por un contexto, sino es la tradición que nosotros buscan1os, hacia dónde vamos a fijar nuestra vista", señala Zermeño, quien ha sido galardonado en distintas ocasiones dentro del certamen literario Literatura Joven Universitaria. ::::> <( o > 17 �Línea del tiempo 1857 1859 1864 Salltiago Vitlaurri , como Gobernador del Estado, da ins- El 30 de octubre de 1859 se decreta la Constimción del Colegio Civil, que abre sus puertas el siguiente 5 de diciembre de 1859 con 70 alumnos entre preparatoria y las escuelas de Leyes y Medicina. José de Jesús Dávila y Prieto es su primer director. Su primer alumno: Antonio E lizondo. El Colegio Civil, ubicado entonces en el cruce de las calles More/os y Zaragoza, posteriormente se ubica en la calle Ocampo, espacio ocupado como cuartel por los franceses. trucciones de construir el Colegio Civil para la instrucción pública. Icono que trasciende El Colegio Civil Centro Cultural Universitario significa la voluntad por una vinculación con la sociedad de manera efectiva, así como la firme disposición de hacer de la cult ura y el arte patrimonios colectivos, a l alcance de todos y para todos. POR ESPERANZA ARMENDÁRIZ ::::, <{ o > 18 1 Colegio Civ il fue concebido en 1857 como un espac io para la instrucción pública en el Estado. Durante de casi 160 años, ha sido concurrido por jóvenes. A lo largo de su historia, estuvo instalado en diversos puntos de la ciudad, pero siempre . . . . con sus mismos pnnc1p1os: ser un lugar con convocatoria a la Iibertad, el conocímiento, la sensibilidad y el humanismo. Hoy, e l Colegio Civ il, que abrió sus puertas el 5 de diciembre de 1859 en el antiguo Palacio Arzobispal, es un Centro Cultural y emblema que la Universidad Autónoma de Nuevo León tiene en el corazón de la ciudad de Monterrey. Es considerado como La casa paterna. Han sido muchos los personajes históricos que le otorgaron forma y sentido al edificio e institución del Colegio Civil: el obispo 11 1 1 1 Andrés Ambrosio de Llanos y Valdés, el Gobernador Santiago Vidaurri, el doctor José Eleuterio González, el escritor Alfonso Reyes, y Raúl Rangel Frías, el gran universitario. �1866 1870 1877 1933 El General Escobedo nombra director a José Eleuterio Gonzá/ez el 16 de septiembre. El Gobierno del Estado de- El Gob ernador Genaro Garza García ordena la separación de las diferentes instituciones que conforman Colegio Civil y así funcionan hasta que el Colegio Civil se incorpora a la Universidad de Nuevo León en 1933. E l 31 de mayo se dicta la primera Ley Orgánica de la UNL, bajo la dirección interina de Pedro de Alba. Se swna el Colegio Civil y se mantiene su nombre, como reconocimiento a su brillante historia como a los grandes servicios prestados para la educación. cide que el Colegio Civil se sitúe en el edificio de su ubicación actual. Espacio que contaba con aulas, patio central, Museo de Historia Natural, Salón de Actos y Laboratorio de Química. Los trazos del edificio histórico al tiempo El actual edificio del Colegio Civil, construido en 1794 por el arquitecto Juan ~ 111 111 • Otra fase es la del cuartel mílítar que surgió en la segunda década del siglo XIX, durante la lucha por la independencia. En El Colegio Civil ahora En 2004, la Universidad Autónoma de Nuevo León inició el rescate de Colegio Civil, espacio que concluyó su etapa de escuela para dar Crouset. ha sufrido una serie de transformaciones. • Fue el Real Hospital de Pobres de Nuestra Señora del Rosario, que comenzó su construcción en 1794. Fue atendido por religiosas, pero quedó inconcluso en 1797 por diferencias entre el obispo Llanos y Valdés y el Gobernador Herrera y Leyva. paso a un proyecto también ambicioso: ser la referencia de la promoción, divulgación y generación de la cultural en el Estado. Luego de tres años de obras e inversiones millonarias, el 31 de enero de 2007 reabrió sus puertas. Del 2007 a 2017, el Colegio Civil es sede de cuatro m il 817 eventos culturales, esta etapa se adecuan los restos semi ruinosos del hospital para convertirlo en cuartel militar, y la plaza vacía en plaza de armas. • La tercera etapa correspondió al primer esbozo de la institución educativa, hacia 18571870, cuando el gobierno estatal adecua el cuartel militar para ser la sede definitiva del Colegio Civil del Estado. • Y la última ha sído su rescate y transformación en el Centro Cultural Universitario, q ue se conformó durante los años 2004 al 2007. con poco más de un míllón de asistentes. A 10 años de distancia, se ha constituido como un "faro luminoso", que seguirá siendo el testigo de la cultura nuevoleonesa. :::> c3 > 19 �·enen y van posturas, nuevos mandatarios o sorprendentes can1peones del mundo, pero hay lugares que permanecen y continúan renovándose. Tal es el caso de la Escuela de Teatro, a quien Javier Serna, ex director de la misma, identifica como "un proyecto inacabado". La escuela tiene su historia. Inició en 1974 como un plan regenerador gestionado de la mano de Tomás González de Luna, entonces director de la Facultad de Filosofia y Letras de la UANL(FFYL), quien encomendó a Sergio García, Javier Serna y Antonio González -miembros del Grupo de Teatro Universitari<>-- la tarea de fundar la Escuela de Teatro, que pobló distintas sedes, como la Plaza de los Desaparecidos, antes Teatro de la Azotea, Taller de Artes Plásticas. Autonomía, libertad de espacio para dialogar en torno a los problemas sociales, pertinencia en la escena de la cultura y las artes de la región, y su excelencia actoral son un sello de sus míticas aulas. Fue primera en su tipo en el noreste mexicano. Se inauguró en 1974 en aquel entonces auditorio de la Facultad de Filosofia con los cursos de Actuación Práctica, Artes Corporales y Artes Musicales. Para Javier Serna, un joven en ese entonces, fue un parteaguas en su carrera teatral "Un priviJegio para un joven artista universitario ser parte de una acción de solidaridad social, de cultura en función de la conducta humanista, de cooperación y 'teatro aplicado' a prácticas performáticas en áreas de políticas sociales y culturales. "El todo empataba con esta sensibilidad teatral postmoderna que era perfecta para la revisión crítica de 'centro' y ' periferia'. Desde las márgenes, la Escuela de Teatro manifestaría desde Nuevo León, para México y América Latina, su repudio manifiesto en causas como las políticas corruptas", indicó Serna. �A partir de la llegada de Juan Ángel Sánchez Palacios como director de la FFYL en 1982, se dio w1a nueva restructuración del Modelo Académico Alternativo. Después de concluir sus estudios en el Centro de Drama de Londres, Serna regresó a Monterrey para coordinar el proyecto Escuela de Teatro. ''El nuevo diseño proponía la integración de la creación a la producción y la acción en acontecimiento teatral: prospectiva de ' Universiteatro', compañia de teatro de repertorio de la Escuela de Teatro de la Facultad", señaló el decano. Para Serna, la actual administración de Ludivina Cantú Ortiz, al frente de la FFYL, busca nuevas metas. "La Escuela de Teatro es un proyecto inacabado al que le queda un largo futuro. La vida de la Escuela de Teatro, del teatro está solo en el presente", señaló. "Hoy estamos trabajando un proyecto que ofrezca nuevas bases epistemológicas para descubrir una nueva relación con el arte perdido en la Escuela de Teatro, o mejor dicho, el método para descubrir lo perdido en un sentido histórico", refirió. Siempre más allá del teatro En 2010, Coral Aguirre tomó la dirección de la Escuela de Teatro, luego de pertenecer al cuerpo docente desde 1996. Aguirre asegura que esta institución es un pulmón natural para las artes y la cultura del Estado, pues siempre ha mantenido una postura crítica y trascendental, además de producir mano de obra de la mejor calidad. "La Escuela tiene una memoria muy fragmentada que algunos buscan recuperar. Tengo muy presente que el núcleo de lo que iba a ser la Escuela de Teatro, estaba conformado por una colonia de intelectuales que no solamente se interesaban por el teatro, sino también por la filosofia y otras artes; eso le dio a la Escuela su nacinuento y su proyección una riqueza infinita", señaló. La autora de Larga distancia, indica la importancia de una institución como ésta frente a los problemas y aconteceres de la sociedad contemporánea. Aguirre señaló que la diferencia entre la Facultad de Artes Escé,ucas y la Escuela de Teatro es que la prin1era es una carrera a largo plazo, mientras que la segunda es un diplomado de dos años. "Eso significa que lo que nosotros somos y hemos sido siempre es provocadores de lo estético y lo ético, y esa es la función que intento todos los días de mi vida que siga teniendo la Escuela, un provocador que en lo estético plantea lo ético", indicó. :::> ~ > 21 �Las carreras enel tiempo ::::, Desde 1824 que inició la carrera en Jurisprudencia en Leyes, hasta unos meses que nació la de Ingeniero Biomédico en la FIMEFACMED, se presenta un repaso del surgimiento de las más de 70 licenciaturas dela UANL. e§ POR LUIS SALAZAR > 22 as carreras más emblemáticas tienen datos peculiares y muy descriptivos de los tiempos en las que fueron creadas y que acompañan el progreso científico y tecnológico de la UANL. Desde un punto de vista cronológico, viendo las primeras carreras hasta las últimas, una de estas pecu1iaridades surgió justo en la decana Facultad de Derecho y Criminología. Y es que sus dos únicas carreras están se- paradas por 150 años de historia, ya que la carrera de Jurisprudencia fue fundada en 1824; y la de Crúninología en 1974. La Facultad de Medicina también tiene carreras cronológicamente muy separadas entre sí. La fonnación de médico cirujano partero se imparte desde 1859, el quínlico clínico biólogo desde 1982, y el ingeniero biomédico arrancó en agosto de 2018. Con las carreras de jurisprudencia y médico cirujano partero, así como varias especialidades y carreras técnicas, inició en 1933 la Universidad de Nuevo León. Tres años después, en 1936, se sumaron la ingeniería civil y las ingenierías en química, química industrial, y química farmacéutico biólogo en la Facultad de Ciencias Químicas. El cirujano dentista, de la Facultad de Odontología, se creó en 1939. Por la misma convulsión del mundo en los años cuarenta, en la Universidad la única carrera fundada en esa década fue �la de Arquitectura en 1946. En los años cincuenta, se crearon varias de las carreras emblemáticas de la UANL. El 19 de septiembre de 1952 nacieron las carreras de contaduría pública, biología, filosofía, y la de letras españolas. Y 355 días después, el 9 de septiembre de 1953, se fundó la licenciatura en matemáticas. En julio de 1956, abre la carrera de ingeniero mecánico electricista; el siguiente año la carrera de economía. En la década del sesenta, hay tres nuevas carreras: químico bacteriólogo parasitólogo, enfennería y trabajo social. Pero el boom en la cantidad y variedad de la oferta educativa llegó en los años setenta, con la licenciatura en física primero y las carreras de psicología y veterinario zootecnista en 1973. Fue en 1974 cuando ocurrió una verdadera ebullición. En Filosofía y Letras nacieron las carreras en historia, sociología y educación. En otras facultades, se crearon administración, criminología, ciencias políticas y administración pública, ciencias del ejercicio e ingeniero mecánico adnünistrador. Siguiendo en la FIME en 1975, se creó el ingeniero administrador de sistemas, e ingeniero en electrónica y comunicaciones. En la FCFM surgió la carrera de sistemas computacionales; y en FACPYA, tecnologías de información. En 1976, inició el programa de nutrición. En 1977 las licenciaturas en comunicación, agronomía, y diseño industrial. Los afios ochenta y noventa tuvieron algunas especializaciones en ciencias y en algunas artes. En 1982, se creó la carrera en artes visuales y químico clínico biólogo. En 1983, en la Facultad de Ciencias de la Tierra se creó las carreras de ingeniero geofisico, geólogo an1biental, y geólogo mineralogista. En 1984, la Facultad de Música inició con las licenciaturas en música e instrumentista, música y cantante, música y composición, y música y director de coros. En la década del noventa, se creó la licenciatura en relaciones internacionales, en arte teatral, agronegocios, ciencia de los alimentos, y educación musical. Finalmente, en este nuevo siglo han surgido carreras como biotecnología, danza contemporánea, diseño gráfico y lenguajes audiovisuales, biotecnología genómica, actuaría, negocios internacionales, manufactura, materiales, mecatrónica, aeronáutica, tecnología del software, y multimedia y animación digital, entre otras. :::> c3 > 23 �• , CONVISION La Facultad de Artes Visuales ha evolucionado mucho desde 1943 que inició como taller de pintura, manteniendo siempre su compromiso con la formación y desarrollo de profesionales con excelencia. POR MAURICIO BECERRA ::::, e§ > 24 n 1943 , Raúl Rangel Frías dirigía el Departamento de Acción Social Universitaria y fue quien promovió los primeros cursos de arte enlaUANL. Con la llegada de los artistas españoles Carmen Cortés y Julio Ríos a la ciu- dad, la Escuela de Pintura, adscrita a la naciente Facultad de Arquitectura, dio un gran paso para su independencia. Aunque los artistas venían por un viaje de negocios, la Universidad los invitó para que dieran cursos de verano. Impartieron pintura, dibujo y modelado. Este curso sentaría las bases para que, en 1948, se cambiara el nombre a Taller de Artes Plásticas. Alrededor de 45 alumnos formaban este taller compuesto por aficionados, empleados, profesionistas y estudiantes universitarios de otras disciplinas. Ellos comienzan a solicitar mayores contenidos teóricos, y asumen el reto de formalizar esta área del conocimiento. Destacan de esa época estudiantes que serían artistas de renombre, como Gerardo Cantú, Ignacio Ortiz y Marcos Cuéllar, al igual que grandes maestros como Pablo O ' Higgins y Leopoldo Martinez. Aunado a esto, en 1973, se crearon los talleres de escultura en madera y metal, también se instaló un laboratorio de fotografia Con estos avances los maestros y alumnos enviaron una solicitud de plan de estudios al Honorable Consejo Universitario, el cual aprobaron en 1976. El taller se convirtió en Escuela de Artes Visuales y ofreció una carrera nivel técnico. Durante este periodo, apareció una legión de excelentes estudiantes, como José Luis Martínez, Enrique Ruiz y Javier Mendiola. En 1983, con 150 a lumnos y 20 profesores, la escuela fue reubicada a su actual residencia en Mederos; asimismo, subió de grado al de facultad. Se impartieron las licenciaturas en Artes Visuales, con especializaciones en Artes Gráficas, Artes Plásticas, Artes Camarográficas, Artes Textiles y Artes Escenográficas. El primer director de la facultad fue el Dr. Armando Flores, quien además fue el primer coordinador del Taller de Artes Plásticas y primer director de la Escuela de Arte. �... r. Fotos:"tOyHA-UANL La piedra angular de la investigación POR MAURICIO BECERRA 1 nacimiento del Instituto de Investigaciones Científicas (IIC) en 1943, además de ser pionero en la investigación en nuestra Universidad, marcó el inicio de la descentralización de la investigación en el país, ya que fue el primer centro fuera de la capital. El entonces Gobernador de Nuevo León, Arturo B. de la Garza, junto con el Rector de la UNL, Emique C. Livas, ambos antiguos compafieros en Colegio Civil, invitaron a fundar y dirigir el proyecto al doctor Eduardo Aguirre Pequeño, cuando él trabajaba en la Ciudad de México con los mejores médicos y biólogos del país. La consolidación del proyecto no fue tarea fácil. Se requería establecer un plan para atender los diversos problemas del Estado, un organigrama que contara con gente calificada, y -lo más complicado- el equipo necesario para el funcionamiento, como microscopios, micrótomos y material de laboratorio. Para ello, fue vital la colaboración de Aguirre Pequeño, quien por medio del Ministro de Educación, Jaime Torres Bodet, solicitó al Presidente Ávila Camacho el equipo necesario que, en aquel entonces, solo se podía obtener del IPN. Tan1- El Dr. Eduardo Aguirre Pequeño es el padre de la investigación en la Universidad Autónoma de Nuevo León; en 1943 creó el Instituto de Investigaciones Científicas, cimiento de los centros de investigación con los que hoy cuenta la UANL. bién convenció a importantes especialistas, compañeros suyos de la capital, a seguirlo en su nueva empresa. El Instituto de Investigaciones Científicas fue inaugurado oficialmente el 17 de enero de 1944. Se programó una conferencia con el doctor José Giral, catedrático de Quúnica Biológica, en una de las aulas del nuevo edificio de la Facultad de Ciencias Quúnicas, que en ese entonces se ubicaba en la calle de Guerrero y Progreso en la Colonia Treviño. Iniciaron sus actividades las secciones del Instituto de Ciencias Médicas, Historia Natural, Botánica, Zoología, Parasitología, Bacteriología Médica, Veterinaria, Industrial y Agrícola, Geología y Paleontología del Estado, y Química. Con el paso de los años, se fundó la Escuela de Ciencias Biológicas en 1952, así como la Escuela de Agronomía en 1954. Ambas escuelas permanecieron dentro de las instalaciones del ne hasta 1956. :::> c3 > 25 �esde sus orígenes, los alumnos, directores, maestros e investigadores de la Universidad saben que en el "Allere Flammam Veritatis" es tan importante la verdad como el alimentad. Porque ese nutrir una llama de la verdad, o generar conocimiento, es uno de los pilares mismos de toda wúversidad. Así lo ha sido en los 85 años de historia de la UANL. En la UANL existen 38 centros e institutos de investigación que abarcan todas las áreas del conocimiento: las ciencias exactas, naturales, las sociales, las ingenierías y los estudios humanísticos. Pero fue una llama que fue ardiendo poco a poco. El Instituto de Investigaciones Científicas se creó en 1943. En esa época, exis- tían el Hospital Civil y la Facultad de Medicina. En la siguiente década, se creó el Laboratorio de Análisis Clínicos de la Facultad de Ciencias Químicas (FCQ) y se fundó la Escuela de Ciencias Biológicas. En la siguiente década, crearon el Centro de Investigaciones Económicas (CIE), el Servicio del Departa1nento de Cancerología y comenzó la edificación del Instituto de Cardiología. Hasta 1974 nació la Dirección General de Investigación Científica. En 1980, se creó el Centro de Informacón de Historia Regional-Hacienda San Pedro "Celso Garza Guajardo". En 1986, arrancó el Instituto de Ingeniería Civil "Dr. Raymundo Rivera Vtllarreal" (TIC). En la creación de la Dirección de Investigación Científica, en 1997, es que la flama de la creación de centros de investigación ardió de manera cada vez más vivaz. En 2000, se creó el Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe (CIDEB); al año siguiente, el Instituto de Investigaciones Sociales (IINSO). Y uno de los centros más in1portantes abrió en 2004, el Instituto de Biotecnología. El siguiente año se hizo realidad el Centro de Incubación de Empresas y Transferencia de Tecnología (CIETT) y se creó el Centro de Innovación y Diseño (CID) de la FARQ. �• • 1 1 \ El Centro de Estudios y Certificación en Lenguas Extrajeras (CCL), y ahí mismo, el primer Instituto Confucio de Latinoamérica, nacieron en 2006. En ese alismo año, se crearon e l Centro de Investigación en Nutrición y Salud Pública (CINSP). Pero el año más flameante fue el 2008. El Presidente Felipe Calderón inauguró tanto el Centro de Innovación, Investigación y Desarrollo en Ingeniería y Tecnología (CIIDIT), en el Parque de Innovación e Investigación Tecnológica (PIIT); como el Centro de Investigación de Tecnología Jurídica y Criminológica (CITEJYC). También abrieron el Centro de Investigación y Desarrollo en la Industria AJimentaria (CIDIA) y los Centros Regionales para la Prevención en las Enfennedades AJérgi- cas, para la Ceguera y para el Tratamiento de las Enfermedades de la Piel. Otra de las antorchas más respalandecientes de la UANL es el Centro de Investigación y Desarrollo en Ciencias de la Salud (CIDICS), inaugurado en 2009, lo mismo que el Centro para el Desarrollo de la Industria del Software (CDIS). La creación del Centro de Investigación en Ciencias Físico Matemáticas (CICFIM) en 2011 inauguró la década. Dos años después, en el Aeropuerto Internacional del Norte, abrieron e l Centro de Investigación e Innovación en Ingeniería Aeronáutica (CIIIA). En 2015 se hizo la entrega a la Facultad de Ciencias Químicas del Centro de Investigación en Biotecnología y Nanotecnología (CYBIN). En abril de 2016, la UANL y el Clúster Automotriz de Nuevo León inauguraron el Driven Claut Innovation Center dentro del CIIDIT Finalmente, en 201 7, se inauguró el Centro Universitario contra el Cáncer, último fulgor de muchos centros de investigación que vendrán en el futuro. :::> c3 > 27 �1 1 na cita con a • comun1 ::::, e§ > 28 Con la inauguración de la clínica de Ciénega de Flores, el Centro Universitario de Salud continúa acercando la salud médica a la comunidad. POR GUILLERMO JARAMILLO ace 42 años, la Universidad Autónoma de Nuevo León inició un pacto con la sociedad más necesitada, y creó el Centro U niversitario de la Salud (CUS), para brindar atención primaria a la salud con un modelo docente asistencial comunitario. A la fecha, este organismo atiende la salud de las zonas más vulnerables de la metrópoli. La Universidad -a través del CUS- ha logrado establecer importantes vínculos con otras instituciones, don- �Fotos: Efrain Aldama de el único beneficiado es el paciente. El centro médico sirve como una plataforma de vinculación entre los estudiantes de medicina y la comLmidad en general. Brinda la oportunidad al universitario de conocer las problemáticas reales de la sociedad. Los municipios de Guadalupe y Apodaca han sido los más benefi c iados con el CUS . En fecha reciente, se abrió un nuevo centro en Ciénega de Flores. La Dra. Rebeca Thelma Martínez Villarreal está a l frente del CUS y ha sido parte del personal desde los inicios del proyecto. " Surge en 1976 por una necesidad de la Universidad y la comunidad. La Univers idad buscaba tener escenarios para el aprendizaje y ejercicio de la medicina. ''Por parte de lo asistencial, en aquel entonces en los años setenta ya había áreas marginadas con gente de muy escasos recursos, que la Secretaría de Salud y el Gobierno no podían atender", señala Martínez Villarreal. En 1976, Martínez Villarreal era alumna de la Facultad de M edicina . D espués de 10 años, se realizó el segundo nivel ambulatorio; Ac ente existen: 5 Centros en Guadalupe, 3 Centrosen Apodaday 1 en Ciénega de Flores. es decir, llegó ginecología, medicina interna y pediatría dentro de la comunidad para que la gente evitara el traslado a un hospital. En 1986, se swnó el área de salud mental. "En los noventa, llegó la tecnología a estos centros, con la Internet, computadoras, un canal de televisión en señal restringida. Hoy tenemos una señal de televisión privada y podemos transmitir cualquier conferencia a nivel mundial hacia la comunidad en general", resume. "4«:U~• Cercanos U nos van tres semanas. Otros van meses. Otros todo el semestre. Son mil 500 alumnos en rotación por año mediante el convenio académico con la escuela. El alwnno aprende en un aula, un hospital escuela. Ahí aprenden de lo cotidiano en un área comunitaria. Aprenden lo valioso de la comuni cac ión e nfermero-paciente, médico-paciente, estudiante-paciente. "No todo se aprende en la escuela. Con esta actividad, la gente empieza a tener educación y promoción de la salud. Nosotros vamos a que la gente tenga un estilo de vida que no conocía, que aprenda a que hay enfermedades que son limitadas", indica. La enseñanza, la asistencia y la docencia: el deber ser La participación del alumnado en este proyecto se hace sentir. Asisten a los centros alwnnos en pregrado de graduación de la Facultad de Medicina, de Enfermería, de Odontología, Psicología y Nutrición. E n un principio, el proyecto fue financiado por la Fundación W. K . Kellogg para implementar el modelo, la contratación de personal. Con la nueva clínica de Ciénega de Flores swnan nueve centros. "Tenemos cinco clínicas multidisciplinarias, dos módulos odontológ icos y una clínica de atención integral para adolescentes y jóvenes", informa Martinez VillarreaL Vinculación El Centro Universitario de la Salud ha creado vínculos con algunas otras instituciones, como es el caso de la Secretaría de Salud Estatal, con la que tienen un convenio de colaboración con el Seguro Popular. " La gente que asiste a consulta con nosotros no paga, siempre y cuando esté en los parámetros del Seguro Popular. Tenemos cuotas de recuperación no muy grandes, pero nos hace autosustentables", indica. :::> <( o > 29 �motor ,' • econom1co e sta o El Rector Rogelio Garza Rivera reflexiona acerca de la historia de la UANL y de las expectativas para el futuro; han sido 50 años en la Institución: primero como estudiante en 1967 y luego como directivo. Inició en la Universidad de Nuevo León, hoy Universidad Autónoma de Nuevo León. POR ESPERANZA ARMENDÁRIZ Foto: César Estrada La Industria 4.0 Hoy estamos ante la cuarta revolución tecnológica y es muy interesante porque ahora se habla de la convergencia del área de los conocimientos y de cómo se están integrando. En la Universidad Autónoma de Nuevo León estamos generando espacios para profundiz.ar en el análisis de temas relacionados, adecuando y creando programas educativos para transformar capital humano con habilidades 4.0. desarrollo científico y tecnológico, incentivar la investigación e innovación bajo el esquema de la triple hélice; la ampliación de los programas educativos transversales. Ante este desafio es urgente consolidar las alianzas que ya tenemos establecidas y debemos ayudar a que México, en este cambio que está experimentado, se pueda subir a esa ola importante del desarrollo tecnológico. La UANL marca la pauta Retos de la Industria 4.0. ::::, e§ > Como institución de educación necesitamos reorientar los contenidos a las exigencias actuales. En la Universidad pusimos en marcha la iniciativa UANL 4.0, que plantea el impulso del La verdad es que nos toca jugar ese rol. Puedo decir que fuimos de las primeras universidades que empezaron a tratar este tema del 4.0. Nuevo León se ha caracterizado por ser un estado industrial, con gente de gran visión, y eso a nosotros nos ha ayudado mucho. H e- �cómo la Universidad ha impactado en el Estado y no tengo la menor duda que los egresados que ha tenido esta Institución han sido un factor determinante en este motor económico que es Nuevo León. Matrícula de 200 milalumnos Estoy muy contento porque he sido parte de la evolución de la Universidad. De los 85 años que cumple la Institución, tengo 50 en ella. Entré como Universidad de Nuevo León y terminé como Universidad Autónoma de Nuevo León. Participé de momentos di.ficiles de la Institución, de lograr la autonomía. Pero hoy tenemos una gran Universidad, tenemos algo muy valioso que pocas instituciones tienen: estabilidad. mos hecho esas alianzas importantes para poder avanzar porque tenemos ese compromiso de la formación de los nuevos protagonistas. Carreras emergen- tes Las nuevas carreras deberán estar vinculadas a la Industria 4.0. Ahora se habla de la Internet de las cosas, viene un nuevo vocabulario, la nube, el big data, los nuevos materiales. Creo que vienen muchos conceptos diferentes, pero todo alrededor de la transformación digital. Pero la transformación digital no compete solo al sector educativo, sino también al empresarial y gubernamental. de ingresar a esta casa de estudios. Acercar la educación a esas zonas fuera del área metropolitana, a personas que por falta de recursos económicos no pueden venir a Monterrey. Para mí eso es un desafio muy importante. Reto personal Impacto de la Universidad en NL Poder cumplir con los sueños y aspiraciones que tienen muchos jóvenes En este marco del 85 aniversario, uno hace un alto en el camino y analiza Trabajar, Transformar y Trascender, una filosofía de vida Quise utilizar es frase porque lo he vivido. Si algo le debo a la Institución es eso: que trabajamos en ella, que nos transformó y nos dio la oportunidad de trascender. Soy un convencido de que la Universidad educa para transformar y uno transforma para trascender. :::> c3 > 31 �#LegadoUNI ANIVERSARIO 1933•2018 85 ANOS ALENTANDO LA FLAMA DE LA VERDAD <l> uANL \m1V6lWOAD A\/TÓl'l()MA oexu¡¡vo l.tiO!< u � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2018 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 23 Número Número de la revista 313 Mes de publicación Mes cuando se publicó Octubre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2018, Año 23, No 313, Octubre Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/10/2018 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2020141 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores 85 años de la UANL Celso Piña Centro Universitario de Salud Gaspar Mass José Sarukhán Kermez La ciencia de Ramakrishnan Sergio Ramirez Tania Libertad https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19902/Vida_Universitaria_2018_Ano_23_No_312_Mayo.pdf b9e329c602ae2e574b76bf5cdb7a521f PDF Text Text . 10 urgen tecnólogos y científicos en NL 15 Martha Chapa recibe premio internacional 25 Otorgan presea nacional al Dr. Oliverio Welsh 1: �UANL UNIVERSIDAD AllTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ® Una publicación de la UNIVERSIDAD A trróNO"A DE NUEVO L EÓN Rogelio G. Garza Rivera Rector Cannen Del Rosario de la Fuente García Socretaria General Santos Guzmán López Socretario Académico Héctor Alvarado Lumbreras Director de Comunicación Institucional Esperanza Annendáriz Chávez Editora Gui llenno Jaramillo Norberto Coronado Luis Salazar Redac.ción Blanca Medina Viezca Eduardo Loredo Rivera Efraín Aldama Villa José Luis Macias Nicanor Jonathan Monsiváis Colaboradores Diana Alonso Palacios Corrección Eliana Cuéllar Diseño Editorial Arturo García Salinas Martín Castro Corpus Distribución Vida Universitaria,Año 23, Nº312, mayo de 2018. Fecha de publicación: 30 de mayo. Periódico mensual editado y publicado por la UniversidadAutónomade Nuevo León a través de la Dirección de Comunicación lnstirucional. Domicilio de la publicación: Ave. Universidad sin, Ciudad Uni versitaria. San Nicolás de los Garza. C.P. 66455. Teléfono:+ 52 81 83294120. Fax: +52 81 83294095. Editora Responsable: Esperanza Armendáriz Chávez. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título Vida Universitaria 01orgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2009- 061214314100-101, de fecha 12dejwiiode 2009. Número de certificado de licitud de úrulo y contenido: 14,957,de fecha 9de septiembre de 2010. concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas !lustradas de la Secretaría de Gobernación . lSSN 2007-8455. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1,170.278. liraje: l0.000 ejemplares. Distribuido por: Universidad Au16noma de Nuevo León. a través de la Dirección de Comunicación Institucional, Ave. Universidad sin, Ciudad Universitaria. San Nicolás de los Garza, CP. 66455. Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. ::::, e§ > 2 Prohibida su reproducción total o parcial, en cualquier fonna o medio, del contenido editorial de este número. Impreso en México Todos los derechos resen•ados © Copyright 2018 vidauniversitaria@uanl.mx Fotos: Ricardo A. Rodríguez �■ ICOS El ensamble universitario se instaló en la Sala Polivalente de la Facultad de Medicina para ejecutar obras clásicas y muy populares en el marco del programa cultural ¡Vive el arte en tu escuela! Los POR TERESA GARZA libros de anatomía se guardaron y las actividades en el aula esperaron con un objetivo igual de importante en la formación de los estudiantes uni versitarios: apreciar uno de los baluartes culn1rales más significativos de la UANL, su Orquesta Sinfónica. A cargo del director huésped, Guillermo Villarreal, la OSUANL se presentó como parte de la gira ¡Vive el arte en tu escuela! frente a los estudiantes de la Facultad de Medicina, quienes también participaron e interactuaron con los músicos durante el concierto. Villarreal explicó las piezas antes de interpretarlas, dio contexto histórico, hizo preguntas al público y pidió que apoyaran con aplausos cuando él lo indicara. La orquesta inició el programa con la Obertura Festiva de Shostakovich, pieza que se escribió en 1947 con motivo de la conmemoración del trigésimo aniversario de la Revolución Rusa. La energía de la pieza, que se ha presentado en los Juegos Oümpicos y ceremonias de Premio Nobel, hizo vibrar el escenario y creó una maravillosa entrada. Después, ejecutaron la Quinta Sinfonía de Beethoven, la obra más grabada en la historia. Acto seguido, se presentó Danubio A::.11[. Los estudiantes respondieron con un "sí" cuando se les preguntó si la conocían. Para temúnar, los médicos se deleitaron con el alegre Huapango de José Pablo Moncayo, obra emblemática e histórica para los mexicanos. Fotos: Ricardo A. Rodríguez "Es una experiencia importante y necesaria para todos los grupos universi tarios, el acercarnos al público, el llegar a su espacio, es atraerlos a los espacios. Acercar a Los estudiantes, en este caso Los de medicina, es una experiencia muy grata. "La Orquesta Sinfónica sale de su espacio habitual para llegar a otros. Es muy valioso poder compartir eso", añadió Guillermo Villarreal. Por otro lado, el Director de la Facultad de Medicina, Edelmiro Pérez Rodríguez, recalcó la importancia del arte en el área médica, y se mostró contento del encuentro de los estudiantes con la música de la Orquesta Sinfónica. Este evento también formó parte del marco de la Semana Cultural organizada por los estudiantes de la facultad. ·'El arte es una parte importante para el ser humano. Hay gente que no tiene acceso a una sinfónica, estos acercamientos se aprovechan mucho", aseguró Pérez Rodríguez. Además de sus actividades y conciertos los jueves en el Teatro Universitario, la OSUANL tendrá una presentación más esta semana en la Preparatoria 7 Puentes como parte de la gira ¡Vive el arte en tu escuela! :::, <( o > 3 �Analizan aguas subterráneas F.n México no existe una gestión específica sobre el uso del agua subterránea. F.n la actualidad la mayoría de los esfuerzos de la sociedad y el gobierno están enfocados en el agua superficial. Así lo señalaron especialistas en la materia durante el Seminario interdisciplinario "'Modelo de funcionamiento del agua subterránea y las aguas subterráneas transfronterizas". que se realizó en la Facultad de Ingeniería Civil. La falta de regulación y acuerdo binacional. señaló el experto. podría generar conflictos a futuro. pues actividades como la fractura hidráulica implican el uso de grandes volúmenes de agua subterránea y contaminación de este recurso. Especialistas de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL). Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y E Colegio de la Frontera Norte (COLEF) discutieron el tema para entender la problemática sobre la falta de gestión y aprovechamiento del agua subterránea. así como apoyar de forma activa las mejores técnicas para la extracción y abastecimiento de este vital líquido. Posgrado en industria inteligente ::::, e§ > 4 La Universidad Autónoma de Nuevo León ampliará su oferta educativa con la creación de la Maestría en Industria Inteligente. Con un enfoque a la Industria 4.0, este nuevo programa de posgrado de la UANL se impartirá en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica a partir del ciclo académico agosto-diciembre 2018. E anuncio se realizó en el marco del IV Encuentro Nacional de Jóvenes en la Ingeniería, el 26 de abril, en la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". La Maestría en Industria Inteligente de la UANL será un programa que fortalecerá las tecnologías que forman parte de la Industria 4.0, como la robótica, simulació°' logística, big data y el Internet de las cosas. �Estudian corrosión de materiales Las diferentes industrias como la alimentaria, automotriz, Más alianza con ISSSTELEON La Universidad Autónoma de Nuevo León formalizó un lazo académico con el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado de Nuevo León (ISSSTELEON), para ofrecer becas a colaboradores del organismo pu'blico con el objetivo de realizar estudios de licenciatura, maestría y doctorado en la Facultad de Derecho y Criminología de la UANL. La firma de la alianza estuvo encabezada por el Director de la Facultad de Derecho y Criminología, Óscar Lugo Serrato, y el Director General del ISSSTELEON. Carlos Morales Rizzi. El Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado de Nuevo León también mantiene vigente un convenio académico con la Facultad de Contaduría Pu'blica y Administración de la UANL. aeroespacial, química, construcción, incluso el área de la salud, comparten un mismo problema, que es la corrosión de sus materiales. En 2012, la UANL integró el Laboratorio de Corrosión en el Centro de Investigación e Innovación en Ingeniería Aeronáutica (CIIIA). En este espacio, el segundo más equipado a nivel nacional, se realizan diversos estudios para mejorar la calidad de los materiales metálicos. Entre los proyectos que el equipo de investigadores realiza, se encuentran la caracterización y selección de materiales, control de calidad de materiales, monitoreo electroquímico, pruebas de corrosión de concreto reforzado, evaluación de inhibidores, estudios metalúrgicos, así como estudio y monitoreo de corrosión de plantas industriales. El Laboratorio de Corrosión también dirige el desarrollo, aplicación y evaluación de recubrimientos, diseño de sistemas de protección catódica y pruebas aceleradas. :::> c3 > 5 �Dedican de tres a seis horas diarias a la disciplina del conocimiento que les apasiona, pero también disfrutan de actividades propias de su edad; son apenas unos chavitos. • POR BLANCA MEDINA Y LUIS SALAZAR studiantes demuestran su talento en competencias de carácter nacional e internacional. Las disciplinas en las que participan son muy variadas: química, informática, robótica, biología y programación. Pueden ser considerados genios, lo cierto es que son jóvenes que tienen un talento que saben potenciar gracias a sus maestros y entrenadores. Reconocen que les requiere más esfuerzo que el que realizan los alumnos promedio, pero la satisfacción que obtienen en cada reto que se proponen justifica las horas-trabajo . E �Johanna García Montemayor oro XXVI I OLIMPIADA NACIONAL DE OU IMICA Estudiantes de Preparatoria 7 La XXVII Olimpiada Nacional de Química se realizó del 25 de febrero al 1 de marzo, en la ciudad de Puebla, Pue. Los baclúlleres compitieron con otros 185 jóvenes del país. Samuel Martínez Tapia plata "Lo difícil y lo no difícil es algo relativo. La clave es buscarle la diversión al momento de encontrar lo gratificante en la materia, en la ciencia. Eso le resta mucha dificultad". Tiene 16 años. "En las marianas voy a cursos en la facultad (de Ciencias Quúnicas) para prepararme y lograr mi pase al internacional. Le he puesto muchas ganas y espero poder seguir avanzando". En 2017, la joven obtuvo su primer logro: medalla de plata en la XXVI Olimpiada Nacional de Quúnica. Se prepara para participar en la Olimpiada Internacional de Química, en Praga, República Checa; y Bratislava, Eslovaquia. Tiene 17 años. XXVI I OLIMPIADA NACIONAL DE BIOLOGÍA "Este aíí.o, que ya tenemos la idea de qué vamos a ver, tenemos un más.fácil aprendi:.aje, porque ya venimos más preparados. Debemos entender que el desarrollo de la ciencia es fundamental para una sociedad. La ciencia mejora nuestra calidad de vida. México podría mejorar muclw con el desarrollo de la ciencia". Tiene 16 afios. En la categoría B de la olimpiada nacional, Víctor Manuel Rosas Guajardo de la Preparatoria 9 y Katia García Álvarez del Centro de Investigación y Desarro llo en Educación Bilingüe (CIDES) obtuvieron medalla de bronce. cional de Biología. que se realizará en la ciudad de Teherán, Irán, del 15 al 22 de juJio de 2018. Tiene 16 años. Estudiante de Preparatoria 7 La XXVII Olimpiada Nacional de Biología se llevó a cabo el 25 de enero, obtuvo la medalla de oro. En total, 15 jóvenes del país obtuvieron medalla de oro. donde participaron 186 estudiantes de 30 estados. Luis Macias Gamboa bronce Fotos: Efraín Aldama y José Luis Macfas Kevin Eduardo Rojas Guzmán oro trol más óptimo de mi tiempo y mis esjuer:.os". "Estoy administrando mi tiempo lo más eficiente que puedo. Hago agendas y me estoy cronometrando siempre; todo para tener un con- • Fue la única medalla de oro para Nuevo León en la competencia nacional. • Se prepara para participar en la Olimpiada Interna- Por parte de la UANL, Jesús Emmanuel Guerrero Cortez, del CI DES, obtuvo medalla de p lata en la competencia nacional; mientras que Adrián Rodríguez Villarreal, de la Preparatoria 4 , ganó medalla de bronce. ::::, ~ > 7 �OLIMPIADA ESTATAL DE IN FORMÁTICA ::::, <{ o > 8 Cuatro estudiantes de bachillerato integran la delegación estatal que buscará su boleto para representar a México en la Olimpiada Internacional , en Azerbaiyán 20 19. La XXIII Olimpiada Nacional de Informática se llevará a cabo del 3 al 8 de mayo en la Ciudad de México. El encuentro consiste en una fase de exámenes para seleccionar a los oros, plata y bronce. Los acreedores a una medalla llevarán sesiones de informática el resto del año. El comité central de la olimpiada seleccionará a los mejores cuatro, que representarán a México en el encuentro internacional , donde participan alrededor de 300 jóvenes de más de 80 países. Estudiantes de Preparatoria 7 Luis Fernando Macias Gamboa Es la segunda vez que participa en la Olimpiada Nacional de Informática; concursó cuando estudiaba secundaria. Tiene experiencias en olimpiadas de biología y química. • Se prepara para la Olimpiada Nacional de Tnformática. Tiene 16 años. José Alejandro Blanco Figueroa Es la primera vez que participa en una olimpiada del conocimiento. Fue en secundaria que descubrió su interés por la informática. Si su maestro de matemáticas le asigna una serie de problemas en clase, él desarrolla un código único que le permita resolverlos todos. • Se prepara para la Olimpiada Nacional de Infom1ática. Tiene 15 años. Estudiantes de Preparatoria 9 Ángel Manuel Tapia Avitia Es la segunda vez que participa en la Olimpiada Nacional de Informática, su primera experiencia fue en secundaria. Su hermano José Manuel Tapia Avitia lo introdujo al mundo de las matemáticas y la informática . Es su inspiración, pues en 20 16 obtuvo medalla de bronce en la lnternacional de Informática, en Rusia. • Se prepara para la Olimpiada Nacional de lnformática. Tiene 15 años. Arturo Alejandro Arellano Cruz Es la segunda vez que participa en la Olimpiada Nacional de Informática, su primera experiencia fue en secundaria. Los videojuegos son el motivo de su interés por la informática, y quiere estudiar una carrera profesional que le permita ampliar sus conocimientos en la materia para desarrollar videojuegos. • Se prepara para la Olimpiada Nacional de Informática. Tiene 15 años. �MUNDIAL DE ROBÓTICA DE LA LIGA FIRST L a competencia se realizó en Houston, Texas. Participaron más de 400 equipos del orbe, entre ellos Tigre Robotics 6652, un capítulo estudiantil de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME) integrado por 40alumnos. Tigre Robotics de FIME recibió un reconocimiento como el mejor equipo profesional amigable. "Este certamen es de Los más importantes a nivel mundial, pues la Liga incluye a más de siete mil equipos de robótica en la representación de 140 países". explicó Magdiel Martínez Ulloa, headcoach del equipo. COMPETICIÓN INTERNACIONAL UN IVERSITARIA DE PROGRAMAC IÓN La competencia se reali zó del 15 al 20 de abril de 2018 en Beijing, China . Los alumnos representaron a México y Centroamérica en el encuentro mundial. Al final de la competencia, obtuvieron mención Honorífica en un un reñido certamen que reunió a más de 150 equipos de todo el mundo. Los estudiantes de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas obtuvieron el primer lugar y su boleto al mundial en el encuentro realizado el pasado l O de noviembre, en el ITESO de la ciudad de Guadalajara, Jalisco. José Manuel Tapia Avitia, Mención Honorífica "Los tres somos matemáticos, entonces tenemos la capacidad de abstraer y poder modificar, eso nos ayuda. Además, el estar en equipo nos permite unir tres mentes para formar una sola". Víctor Hugo Antonio de la Fuente Jiménez, Mención Honorífica "Son 12 medallas y el resto Los agrupan por bloques. Trabajaremos fuerte para conseguir una medalla, uno de Los primeros 12 lugares. Es una competencia bastante complicada, hay universi- dades que invierten muchísimo tiempo y dinero" . Ángel Adrián Domínguez Lozano, Mención Honorífica "Vencer la presión para resolver correctamente los problemas, y el proceso mental que eso conlleva, es mi parte preferida de las competencias" . :::> c3 > 9 �REALIZAN IV ENCUENTRO NACIONAL DE JÓVENES EN LA INGENIERÍA ■ an POR EDUARDO RODRÍGUEZ Y ESPERANZA ARMENDÁRIZ e§ > 10 ■ ore erc1 o En la entidad hay un rezago importante de tecnólogos y científicos. Se ha iniciado una cruzada exhortando a los universitarios a estudiar posgrado, para competir como país en la economía del conocimiento. ::::, , uevo León cuenta con cinco mil científicos y tecnólogos, de los cuales, tres mil están ubicados en el Parque de Investigación e Innovación Tecnológica (PIIT), que cuenta con 35 centros de investigación públicos y privados, reveló el Director del Instituto de Innovación y Transferencia de Tecnología, Jaime Parada Ávila. En el marco del IV Encuentro Nacional de Jóvenes en la Ingeniería, que se realizó en la Biblioteca Universitaria "RaúJ Rangel Frías", el funcionario explicó que, desde hace 10 años, Nuevo León hace esfuerzos para competir en la economía del conocimiento a nivel mundial. En el PIIT se construirá un centro para desarrollar proyectos vinculados a las tecnologías 4.0. Estecentro de investigación, que tiene 600 mdd de inversión acumulada, más de 150 mil metros cuadrados de laboratorio, plantas piloto e incubadoras, se verá fortalecido . Es un reflejo de que Nuevo León se ve como una de las N 25 zonas mas competitivas del mundo. "Tenemos que soñar alto y para eso venimos a este encuentro de jóvenes a entusiasmar a los muchachos, que es la esperanza que le queda al país para que pasemos de cinco mil científicos y tecnólogos a 50 mil. Ese va a ser el ejército de Nuevo León y este es un esfuerzo que le corresponde al sector privado, público y académico", argumentó Parada Ávila. Se presentó como un "apóstol " para los j óvenes. "Venimos a decirles que hay que competir con el cerebro, no con la mano de obra. Esta es la cruzada, que la tri ple hélice, con el gran liderazgo del Rector Rogelio Garza, que es miembro del Consejo de la Academia de Ingeniería, así como Jaime Castillo, Director de FIME, realiza este evento donde hay 600 jóvenes, de ellos 100 son foráneos ". REVOLUCI ÓN 4.0 El Rector de la UANL compartió lo que se observa a �e MUEVO LEÓN A G1 MEXICO MANNOVER MESSE 2018 - MElC!Co nivel internacional , y platicó con el auditorio su experiencia en la Feria Hanoover 2018, la cual tuvo el lema: "Industria integrada, conexión y colaboración" . Ahí, en la feria industrial más grande del mundo desde hace 70 años, tan1bién se desarrollaron temas como la transformación digital , la Industria 4.0 y la energía distribuida a escala masiva. "La canciller alemana, Ángela Merkel y el Presidente Enrique Peña Nieto, atestiguaron la firma de la declaración conjunta de intención sobre cooperación en Industria 4.0 y políticas digitales, así como de diversos documentos de colaboración en materia de infraestructura digi tal, transporte aéreo e intercambio educativo, técnico y profesional", mencionó. En la Feria Hannover 20 18, la UANL participó en el pabellón Nuevo León e impartieron una conferencia sobre la iniciativa #Uanl 4.0. "Además, iniciamos pláticas con diversas universidades y centros de investigación de Europa para realizar vínculos que nos permitan impulsar proyectos de investigación de alto impacto y el intercambio de estudiantes, profesores e investigadores", agregó el Rector. :::> c3 > 11 �Hay un libro en todas partes En el Día Internacional del Libro, el Director General de Bibliotecas de la UANL, Porfirio Tamez Solís, señala que el fut uro del libro es . . prom1sono. POR GUILLERMO JARAMILLO ientras que a nivel mundial existe un gran índice de analfabetismo, las bibliotecas siguen en continua renovación y en búsqueda de nuevas formas para brindar sus servicios. El ser humano siempre ha tenido interés en conservar aquello que considera valioso. La historia del libro se remonta a esos restos líticos, después el papiro, el pergamino y, al final, la hoja de papel que los chinos desarrollaron. A finales del siglo XV, apareció la imprenta, invento que provocó que se desarrollara y difundiera más el idioma alemán. La importancia que tiene un libro en la formación académica y el desarrollo _personal es invaluable. Para el responsable de la Dirección General de Bibliotecas de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Porfirio Tamez Solís, preservar los registros es primordial. "Los ténninos de libro, lectura e información están estrechamente relacionados. El interés de la persona por guardar un registro de cualquier información se remonta hasta la prehistoria, restos líticos, pinturas rupestres. "Los libros son sumamente necesarios para fonnar a una persona. El nivel de analfabetismo en el mundo es muy alto. "Creo que ha faltado comprometer en el contexto actual al gobierno y a todos aquellos que estamos involucrados en la educación para fomentar la lectura. Esto implica el aprendizaje a leer como un requisito para desarrollar la capacidad de pensamiento y comunicación de las personas", señaló. El futuro del libro en la universidad es muy promisorio. Los retos son cómo promover la lectura en los espacios bibliotecanos. '1'enemos que entender cuál es el criterio esencial, promoción de la lectura, que lean. Si leen aquí nuestras estadísticas estarán excelentes; si leen en otro espacio, eso es lo mejor. Lo M :::, e§ > 12 Foto: Jaqueline Rea que nos interesa es que las _personas se formen, que esa _persona transformada vaya siendo el cambio en su lugar", apuntó. Desde 2004, Tamez está al frente de la Dirección General de Bibliotecas. La UANL tiene un gran interés en digitalizar los recursos impresos. Ahora están digitalizados todos los libros antiguos de la UANL, así como todas las tesis. Se cuenta con 20 mil documentos digitalizados en un programa llamado Colección Digital. "Esta es una estrategia para promover la lectura. Estamos tratando de llegar a lectores a distancia, no solo los que tenemos aquí. En 2017, hubo cerca de dos millones de descargas de esos documentos. " Nos impresiona este dato. En la visión que teníamos, sabíamos que iba a ser una visión importante, pero no contábamos con lo acelerado que se ha dado este proceso", advirtió. En este momento la UANL cuenta con 84 bibliotecas con un acervo de casi dos millones de volúmenes, considerando tanto los recursos impresos como los digitales. �,, . Fotos: Pablo Cuéllar BENÍTEZ E ISRAEL CAVAZOS Comparten a Fernando Benítez Manuscritos originales, documentos personales y otros objetos integran la exposición que se integró en homenaje al escritor mexicano. POR GUILLERMO JARAMILLO a Universidad Autónoma de Nuevo León rinde un homenaje al escritor Fernando Benítez con la exposición Benítez L en la cultura: Homenaje a Fernando Beníte:, que se inauguró el 27 de abriJ en el Colegio Civil Centro Cultural Universitario. Cuadernos de notas, 30 fotografías, tres dibujos del pintor Leopoldo Méndez, y un documental integran la muestra, auspiciada por el Instituto Nacional de Bellas Artes y la Fundación Jldefonso Vázquez Santos, institución que preserva la biblioteca y el archivo personal del escritor. El Secretario de Extensión y Cultura, Celso José Garza Acuña, y el Presidente honorario de la Fundación lldefonso Vázquez, Jorge Vázquez González, presi dieron el acto inaugural. En el recorrido fotográfico - integrado por originales manuscritos y mecanográficos, correspondencia, documentos personales y recortes de prensa- , se da testimonio de las ocupaciones y preocupaciones fundamentales de Benítez. La exposición es una invitación a sumergirse en la vida y la cultura de México, así como en su historia - la reciente, la antigua y la del presente indígena- , que Benítez documentó en "Los indios de México" . Su obra es un amplio recorrido por la historia de México, desde los primeros mexicanos hasta Lázaro Cárdenas, desde las oscuridades de un convento novohispano hasta la intrincada selva lacandona. En 1959, Alfonso Reyes comentó sobre México y la cultura: " La vida cultural de México [ ... ] podrá reconstruirse, en sus mejores aspectos, gracias al suplemento de Novedades. Cuantos en él pusimos las manos, tenemos mucho qué agradecerle" . :::> c3 > 13 �Entre clase y laboratorio, seguro has tomado alguna foto de nuestra Universidad. Si es así, compártela con todos en este espacio que hemos diseñado para ti. Sube la imagen a lnstagram y utiliza #UANL, o simplemente etiquétanos. Las mejores serán publicadas aquí. iSaca el fotógrafo que llevas dentro y vive la U! ~ CT CT leodrueda Facultad de lngenierla Mecánlca EléWica ::::,- cr cr (\.. .)laSsibemV - A. olayagzz • lnsi,1u10 0e lllgenlerta Clvll 6n Faculllld De CfenCl8$ De La conw.,nicad Q o ~ -- 4 likes leodrueda Happy Teacher's Day . #SomosUnl •• View 1 ('Omment • ••• #FIME #UANL 47 Ukes olayagzz Famllfa ,.~ 2DAVSAGO 101 Ukes Jlassíbemv Cuando amas lo que haces disfrutas ca da instante de 11.1 trabajo. Soy fellz de se< orgullosamente Unlve<sitarla.• #SAFCC #VlvelaU #SOmOSUNI VI NJ .. ' Sil TAANSVot10H ::::, e§ > 14 :ast_ores #saf,c lsomosunl #uanl #clvllenglneer ....7"'?d lfnends lllkefortílce #guapas #f1c llbeautifuJ • ., co ay #phoroshoot #foca �POR GUILLERMO JARAMILLO ace algunos años la ventana de una casa en la colonia Mitras Centro ofrecía una perfecta imagen del Cerro de la Silla. Una niña llamada Martha gustaba de observar ese cuadro día a día. Luego de 50 años de trayectoria artística, la pintura de Martha Chapa está arraigada en el corazón de muchos regiomontanos. La Sala Museo Martha Chapa está resguardada en la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", en el seno de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Es un recinto homenaje a la trayectoria de la artista. Chapa irrumpió en el panorama artístico en la década de los sesenta. Le es grato saber que generaciones posteriores relacionan las manzanas con el trabajo de la pintora. "Amo este lugar y lo siento como una bendición. Siempre había soñado dejar mi obra como un legado a mi gente. Me fuj a buscar otros caminos, a conquistar otros espacios que pensé que desde aquí no iba a ser tan fácil. Celebro 50 años de pintora y 70 de vida", comentó. Para Chapa, esta sala museo representa la oportunidad de decirle a los jóvenes que sí se puede salir a buscar y encontrar el sueño, a construirse. "Un icono como la manzana, que es pasión, amor, conocimientos. La manzana H , Fotos: Ricar o A. Rodríguez A TRAVES DE LA VENTANA CON MARTHA CHAPA representa el conocimiento, la concordia, a veces la discordia.Aquí en esta sala, hay más de 300 obras, libros autografiados por mis amigos. Gran parte de mi vida está aquí. Son todas las manzanas en una sola sala", reflexionó. EL CERRO DE LA SILLA SIGUE AHÍ "Para nú el Cerro de la Silla fue, ha sido y sigue siendo la brújula existencial. Yo volteaba y sentía que mecobijaba, que me daba fuerzas, me contaba historias. Pobre de mi madre, pensaba que yo estaba chiflada porque le decía que me contaba historias", señaló. Chapa también tiene una faceta como escritora. Cuenta con 36 libros publicados, en especial sobre la La pintora será galardonada con el Gourmand World Cookbook Awards por Cacao, La bebida de los Dioses, como el mejor libro del año en la categoría de bebidas no alcohólicas. El premio será entregado el 26 de mayo en China. cocina mexicana, algunos de ellos premiados a nivel nacional e internacional. Desde hace muchos años se dedica a realizar un atlas de la cocina mexicana, del cual solo le faltan cuatro estados por abarcar. Este ejercicio literario gastronómico la hizo acreedora del prestigiado premio internacional Gourmand World Cookbook Awards por el libro Cacao, La bebida de los Dioses, como el mejor libro del año en la categoría de bebidas no alcohólicas. Contenta en esta sala museo, Chapa reconoce al arte como un oficio de sacerdocio. "Este espacio para nú es sagrado. Kandinsky decía que el arte es un sacerdocio y el artista un sacerdote. Cada vez lo compruebo más que hay esta intención, esta especie de religiosidad. "Ahora que todo tiende a homogenizarse, el arte nos da esa identidad, nos hace diferentes. El arte nos une, da identidad, fomenta la hermandad, nos da un lenguaje", finalizó. :::> c3 > 15 �® UANL C ' ' UNIVF,RSJDAD AUTÓl<OMA DE NllF.VO LEÓN ® Una publicación de la UNIVERSIDAD AtrróNOMA DE N UEVO LEÓN Rogelio G. Garza Rivera Rector DIEGO ENRIQUE OSORNO ■ Carmen del Rosario de la Fuente García Secretaria General Santos Guzmán López Secretario Académico Héctor Al varado Lumbreras Director de Comunicación Institucional Esperanza Armendáriz Chávez Editora Guillenno Jaramillo Luis Salazar Pérez Redacdón Armando Alauís Miguel Ángel Arritola Eduardo González Luis Valdez Hernando Garza Colaboradores Diana Alonso Palacios Corrección Eliana Cuéllar Diseño Editorial Aama,Afio 16. N9 174. mayo de 2018. Fecha de publicación:30de mayo. Periódico mensual editado y publicado por la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Dirección de Comunicación Institucional. Domicilio de la publicación: Ave. Universidad s/n, Ciudad Uni versitaria, San Nicolás de los Garza. C.P. 66455. Teléfono: + 52 81 83294120. Fax: +52 81 83294095. Editora Responsable: Esperanza Armendáriz Chávez. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del titulo Vida Universitaria otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 042009- 061214314100-102, de fecha 12 de junio de 2009. Número de certificado de licitud de tírulo y contenido: 14,957. de fecha 9 de septiembre de 2010, concedido ante la Comisión Calificadora de PubLicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretru:fa de Gobernación. ISSN 2007-8455. Registro de marca ante el Instituto MexicaJlo de la Propiedad Industrial: 1.170.278. liraje: 10.000 ejemplares. Distribuido por: Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Dirección de Comunicación lnstirncional. Ave. Uni versidad sin. Ciudad Universitaria. San Nicolás de los Garza, C.P. 66455. Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. :::, e§ > 16 Prohibida su reproducción total o parcial, en cualquier foona o medio. del contenido editorial de este número. Impreso en México Todos los derechos reservados © Copyright 2018 ,•idauniversitaria@uanl.mx ■ a vio enc1a , rovoco e or e er10 ,,.,,,, en anos ■ ■ ■ En opinión de Osorno, las agresiones han estimulado el mejor periodismo en muchos años, más valiente y atrevido. "Y quienes han tomado la vanguardia son las mujeres: Aristegui, Cacho, Turati y muchas más en el resto del país", aseguró en la UANLeer. POR LUIS SALAZAR egún fuentes , cada 20 horas hay una agresión contra periodistas en México. Pero, como paradoja, las nuevas generaciones de comunicadores, sobre todo las mujeres, producen un periodismo más valiente y de más calidad. �Esto es lo que declaró Diego Enrique Osorno (Monterrey, 1980) en entrevista el 15 de marzo en la UANLeer 2018, instantes después de la presentación del libro Periodismo escrito con sangre , del periodista asesinado el 15 de mayo de 2017, Javier Valdez. En el evento estuvo presente Griselda Triana, viuda de Valdez. "Es interesante que en el momento de mayor agresión, se está provocando el mejor periodismo que se ha hecho en muchos años. Tengo 20 años en esto y nunca había sentido el vigor que hay hoy en día", mencionó el autor de La Guerra de los Zetas (Grijalbo, 2012). Para el periodista esto es una paradoja; una de muchas que hay en un México en donde, una vez más, la realidad supera a la ficción. Pero este no es el único distintivo que encuentra en la gallardía del ejercicio periodístico. También destaca que sean las mujeres quienes sean las 'puntas de lanzas'. ''Es curioso e importante que sean mujeres además las que estén tomando la vanguardia; tenernos a Carmen Aristegui, a Lydia Cacho y Marcela Turati. Y no solo tenemos a estas figuras nacionales, sino en todos los estados, pues me toca viajar mucho", dijo. Otra de las características de ese atrevimiento y valentía, piensa, es que hace 20 Foto: Efrain Aldama años - cuando inició en el ofici~ había un periodismo más adulador, institucional y dependiente. "Antes había un periodismo más cortesano, más condescendiente. Había mucha simulación, desidia, conformismo y mediocri dad. En los últimos años hay más osadía. Y no sé si sea un asunto de la generación que viene menos priísita, que ya no le tocó el régimen", expresó. En su opinión, el hecho de que ahora los periodistas corran en el riesgo por buscar la verdad hace que muchos se queden en el camino. "La mitad de los periodistas que conozco se han quedado en el camino, porque dijeron que quieren una buena vida, sin pasar riesgo. Quienes se han quedado lo hacen como un apostolado tipo Kapuscinski" , expuso. Asimismo, comentó que los mismos medios de comunicación son distintos, porque en sus tiempos no había, por ejemplo, blogs o medios digitales. 'También hay una nueva configuración de los medios, las empresas son distintas ahora. Hay más periodistas independientes y hay más posibilidad de vencer a la censura que antes. Me da alegría ver todo el empuje que tienen los compañeros. Pero veo los casos de asesinatos a periodistas y tampoco es que podamos celebrar nada", esgrimió. �Universitarios incluyentes POR TERESA GARZA Y GUILLERMO JARAMILLO E fl,. . '"""."_,- J ::, ~ > 18 El Día Internacional del Libro se festejó en la Capilla Alfonsina con una Jornada por la Inclusión, Palabras Entre Mis Manos, Maratón Braille 2018. l libro sigue siendo un de un libro. El material para traducir fue El Sol de Monterrey de Alfonso Reyes, Las Batallas en el desierto de José Emilio Pacheco y la Estación violenta de Octavio mecanismo de diálogo. En el Día Internacional del Libro, la Universidad Autónoma de Nuevo León en coordinación con la Capilla Alfonsina Biblioteca Paz. Universitaria celebraron con La Jornada por la Inclula Jornada por la Inclusión, sión también rindió homenaPalabras Entre Mis Manos, je a Octavio Paz por sus 20 Maratón Braille 2018. años de ausencia. Esta actiReunidos en la Sala Tiflo- vidad tuvo como propósito técnica de la Capilla Alfon- sensibilizar a la comunidad sina, la jornada incluyó una en el tema de la inclusión, serie de reflexiones sobre además de promover la lectula importancia de la lectu- ra en papel para las personas ra y la inclusión a cargo del invidentes. El evento contó con la Secretario de Extensión y Cultura, Celso José Garza presencia del ex estudiante Acuña, directora de la biblio- de la Facultad de Ciencias teca, Minerva Margarita Vi - de la Comunicación Delfina llarreal, director de la Escue- Ojeda, quien dio su testimola Normal de Especialización nio como estudiante univer"Humberto Ramos Lozano", sitario con discapacidad viHumberto Javier Rodríguez sual. "El sistema braille ha sido Hernández, y director de la Dirección de Servicio Social parte de mi vida, es el único y Prácticas Profesionales,Jai- método y el uso de la tecnome César Vallejo Salinas. logía ha venido a facilitar y apoyar para resolver neceTRADUCIENDO sidades de una persona cieAL BRAILLE ga. La Sala de Tiflotécnica A través de las máquinas para mí fue una facilidad y traductoras Perkins, jóvenes el acceso a libros en Sistema ciegos o con debilidad visual Braille será de apoyo para concursaron para ver quién otros estudiantes y sus estutraducía primero una página dios", afinnó. �AMELIA VALCÁRCEL La agenda actual es la paridad El 17 de abril se llevó a cabo la conferencia "El humanismo feminista en el siglo XXI", impartida por Amelía Valcárcel, en la Facultad de Filosofía y Letras. POR GUILLERMO JARAMILLO eunidos en el Auditorio "Alfonso Rangel Guerra" de la Facultad de Filosofía y Letras de la Urúversidad Autónoma de Nuevo León, catedráticos, alumnos y público en general reflexionaron sobre mecanismos para que el femi rúsmo sea humarúsmo. la conferencia se llevó a cabo en conjunto con la Cátedra Alfonso Reyes del Tec de Monterrey. En la conferencia "El humanismo feminista en el siglo XXI", impartida por Amelia Valcárcel, los asistentes cuestionaron y reflexionaron sobre varios temas actuales. Por ejemplo, parece que el femirúsmo no forma parte de la agenda de los candidatos a la presidencia de la república. Como introducción, la Directora de la Facultad de Filosofía y Letras. Ludivina Cantú, subrayó el interés de la UANL por cambiar las perspectivas de género. Asimismo, destacó que la facultad es la que más énfasis ha impuesto en el tema con la creación de cátedras, seminarios y conferencias. la agenda actual es la paridad de mujeres y varones avalados mediante sus méritos curriculares en todos los espacios del poder. Hay, al menos, cinco ámbitos de poder donde la paridad no se lleva a cabo. Está la política, el enorme R conglomerado empresarial , los medios de comunicación, los organismos de gobierno universitario, el ámbito de la creatividad. Al cuestionar su opinión acerca de la falta de interés político en el tema, Valcárcel indicó que si el femirúsmo ha sido olvidado por la política es debido a la propia incapacidad de las mujeres para manifestarse, pues se muestran ofendidas porque las relegan de la agenda. ''El feminismo no tiene fácil el tránsito a la agenda política, porque en cualquier momento que sea especialmente delicado, la capacidad de mermar el compromiso feminista que tiene la política formal, es muy grande. "Es decir, en términos brutales, la capacidad de dejar la agenda femirústa tirada en la cuneta para seguir corriendo por cualquier otra cosa está todavía admitida. "No hay un movimiento de autoconsciencia de las mujeres en su propio feminismo suficientemente fuerte como para que la política formal no se atreva a hacer estas cosas, porque cuando las hace no es suficientemente castigada", señaló. El público también cuestionó el comportamiento de los hombres en tomo a las teorías feministas. "la capacidad de los varones para implicarse en el feminismo tiene que ver con su capacidad para implicarse en la ciudadanía general", resumió la autora de Sexo y filosofía. También se abordó el tema religioso. Valcárcel señaló que ellos suelen confundir al feminismo con las teorías queer. Es obligación del feminismo sentarse con personas religiosas y ver hasta cuánto se coincide. :::> c3 > 19 �--------,- :::, e§ > 20 MÚSICA, POESÍA Y LOCURA DESDE MI PUNTO DE VISTA PoR EDDIE GoNMAR PoR MIGUEL ANGEL ARruroLA Al maestro, . ,., concarzno De ''diputados'' a vendedor de tacos Agradezco a la Universidad Autónoma de Nuevo León haber dejado las puertas abiertas a un servidor para comentar sobre lo que sí es música en esta prestigiada publicación. Estimados estudiantes: hubo un tiempo en que la figura del maestro recibió reconocimiento, de una u otra manera, y se le dedicaron coplas, canciones, obras completas. Viene a mi mente gran parte de la obra de Juan Carlos Abara Halabí, ''El Duende Bubulín", quien nos enseñó a cruzar las calles con EL Semáforo, cómo usar EL Cuaderno, que el mejor ejercicio es Caminar, y el Trenecito, que nos describía las estaciones del año. Su competencia, en el canal televisivo rival, era Silvia Roche, creadora de Pepina Oruga, que luego cambió su nombre a Katy. Más adelante,junto con el tampiqueño Juan García Esquive!, nos dio a conocer Burbujas y Odisea Burbujas, que después derivó en la teleserie EL Tesoro del Saber, donde la base era conocer libros de todo tipo de autores y culturas. Más cercano a Monterrey estaba Lázaro Salazar y la Batalla del Cinco de Mayo, la cual era cover de la pieza norteamericana The Battle ofNew Orleans de Jobnny Horton; cada una es una clase de historia, tanto en México como en Estados Unidos. Billy Joel, para celebrar su 40 aniversario, compuso We Didn't StartThe Fire, donde describe la historia de Estados Unidos entre 1949 y 1989, con una cantidad de nombres que el mismo cantautor reconoce no sabérselos de memona. Teacher, Teacher, un clásico de la banda .38 Special para la cinta del mismo nombre, describe de una forma particular a ciertos maestros. El soundtrack de la cinta The Breakfast Club y el clásico Don't You Forget About Me de Simple Minds, habla sobre la relación no siempre positiva entre profesores y alumnos. Y la lista sigue. Yo creo que el día que mis dedos ya no tengan esas fuerzas para teclear o mi mente ya no tenga esa capacidad de asombro con todo lo que veo y escucho, yo creo que ese día diré: 'furitola, es hora de hacer lo que tu padre te dijo: Ponte a vender tacos". Y es verdad, a mí me gustaría poner un restaurante y vender comida, como mi papá y mi mamá, quizá por ello no veo descabellada la idea de que algunos personajes que vivieron de la televisión cambien de escenario. Llan1a mi atención cómo personajes del espectáculo están poniendo su visión en otros horizontes: el de la política. Hay quienes dicen que el mundo del espectáculo es el mismo circo de la política, pero con diferente escenario, con diferentes luces y con diferente público, pero con un mismo libreto: ganar adeptos a como sea y en donde sea. "¿Cómo es posible que tal o cual personaje quiera ser diputado o diputada?". Las redes están que arden con Ernesto D'Alessio y su postulación a Diputado Federal Plurinominal por el Partido Encuentro Social (PES). El hijo de Lupe D'Alessio es de adnlirarse porque es actor, cantante, padre de familia, esposo, conductor de televisión, animador, y mil cosas más. Quien quite y aquí sí pegue el chicle y dé una sorpresa a todos los incrédulos. Después llega Alfonso Poncho De Ni gris, un ex Big Brother que ahora busca ser Diputado de Nuevo León por el Partido Verde Ecologista de México. Poncho en su momento fue conductor de televisión y no dejó muy bien parada su imagen ante al público al hacer estragos a los de la clase hu1nilde, a los que, como él, no tienen "ascendencia italiana". Y después de Poncho, llega Brenda Bezares, una mujer hermosa que también estuvo frente a las cán1aras de televisión y ahora es Candidata a Diputada Local por el Distrito 4 en Guadalupe Nuevo León. Debo ser sincero, amé su franqueza al decir que no cuenta con la preparación académica adecuada, pero trae las ganas de servir al ciudadano. Ahh ...pero se me olvidó decir una cosa: tengo más de 30 años haciendo tacos para la raza. Tengo más de 30 años cocinando, porque hasta para eso se necesita estar en contacto con lo que se desea, y hasta para hacer tacos, debemos de ser entregados, porque no solo basta con querer y postular, bueno, eso diría nlÍ santo padre. Síganme en mi cuenta de Facebook: Eddie Gonmar. Sugerencias, en el correo ejgonmar@gmail.com. A sus órdenes. �LETRAS DE CAÍN SE DIVISA EL PANORAMA PoR LUIS V ALDÉS PoR A RMANDO ALANís Pul.IDO Elogio de la gamifi.cación En una escena de la película Cora:,ón Valiente (cuando Me! Gibson todavía me caía bien), los generales del bando inglés planean su estrategia militar con unas piezas parecidas al ajedrez. A muchos de los que nos regalaron un ajedrez, nos pareció u11 juego aburrido, para adultos aburridos. Yo quería una consola de videojuegos, caray. Un día tomé el ajedrez y me puse a checar los movimientos de las piezas. Geniales. El ambiente ideal para pensar en Corazón Valiente, en las guerras de Las Cruzadas. Hasta en El seiior de los anillos. Y si ponen música, mejor. He visto ajedrez con versiones de Los Simpson, de Marvel y de Mario Bros. Y también hay muchos juegos de mesa "wargan1e" sobre Napoleón, la Segunda Guerra Mundial y versiones variadas de RISK, desde Star Wars hasta guerras clásicas y futuristas. Un extra es que los juegos de mesa nos involucran en su entorno. Un juego de mesa sobre los libros de Julio Verne arma un buen ambiente steampunk. Otro sobre Jack the ripper nos hace rastrear sus huellas en el Londres victoriano. A esa dinámica de conocimiento por medio del juego se le llama gam!ficación. Un juego sobre Don Quüote y Alicia en el país de las Maravillas sería emocionante. Lamentablemente, muchos son juegos en inglés o importados desde España, si se quieren en castellano. Pero ya hay tiendas en el centro y sur de Monterrey donde se puede ir a jugar y comprar el que les interese. Nuevos clásicos como el Catán, Ticket to ride y Carcassone; de tarjetas como Love Letter y Star realms; de Zombies como Zombicide y ZOMBIES!!!; y de horror como Arkhan1 horror y Mansiones de la locura y temática Calabozos y dragones como Descent, M.ice & Mystics, y Zombicide Black Plague. Y si lo acompañan con la lectura de algo sobre Conan o los libros de Tolkien y Lovecraft, mucho mejor. ¡Larga vida a los libros! AQUÍ NOS TOCÓ VIVIR Se celebran 40 años al aire del programa de televisión que conduce la periodista Cristina Pacheco. Se transmite por el canal 11 un programa que retrata con entrevistas la cotidianidad mexicana ¡A quién entrevista? A gente común y corriente ¿Qué les pregunta? Cosas como: qué hace y por qué lo hace o a dónde va de vacaciones, los personajes son hombres, mttieres,jóvenes y viejos de todas las edades y de todos los oficios, que forjan desde su sencillez y su rutina diaria el México donde, como bien lo dice Cristina, nos tocó vivir. COMPRA UN LIBRO La Iiteratura se compra por impulso. Cuando uno compra un Libro está atacando un asunto absolutaniente subjetivo como es el gusto. Esto lo afirma la directora de la FIL en Madrid. En las listas de los libros más vendidos, en España y en México, ninguno de los títulos se repite en las cinco principales. No hay un autor latinoamericano en el top en España y viceversa. NI MARX NI MENOS se celebran 200 años del nacimiento de Karl Marx, conocido como el padre de... mmm digamos que del marxismo para no entrar en conflicto ni en lucha de clases. Sin duda, sus términos definiciones y conceptos son mal entendidos o mal usados y más en estos tiempos electorales. Cómo entender esto y todo. Leamos con curiosidad y que ese sea nuestro capital. PITOL Murió el pasado 12 de abril a los 85 años de edad. El gran escritor Sergio Pitol, que vivía para leer y que leía para seguir viviendo, Premio Cervantes, dejó una obra a la que estan10s obligados a leer (para seguir viviendo). Afirmaba que la verdad y la ficción no son diferentes, que la existencia comprende hechos e ilusiones, que vivinlos de actos y de la ilusión con la que contamos a otros nuestras acciones. Acto seguido. Lerunos, vivamos. NICARAGUA El escritor nicaragüense Sergio Ranúrez recibe el Premio Cervantes, el galardón más importante de las letras en español. Ranúrez ha cultivado casi todos los géneros literarios y ha desempeñado un papel fundamental como dinamizador de la cultura centroamericana, cuentista, cronista, memorialista, novelista, agitador nos abre las puertas desde el centro de este continente. Pasemos. DOBLE VIDA Se cumplen 30 años de la aparición del cuarto disco de la banda argentina Soda Stereo. producido por Carlos Alomar, que antes había trabajado con artistas como Bowie y PauJ McCartney y grabado en Nueva York. Contiene el clásico en la Ciudad de la furia, por cierto, para los que tenían duda, el primer rap grabado por una banda latinoamericana aparece en la canción En el borde y lo ejecuta el mismo Carlos Alomar. :::, ~ > 21 �POR GUILLERMO JARAMILLO uando en 1957 aparecía Sendas de Oku, una traducción en español del japonés Basho por Octavio Paz, los caminos estaban hechos: abarcar por completo la obra de Paz sería tarea de toda una vida. Reunidos en el Colegio Civil en una mesa redonda titulada "Vigencia de Octavio Paz", los poetas Ernesto Lumbreras, Óscar Efraín Herrera y Renato Tinajero conversaron sobre la gran figura literaria, ganador del Premio Nobel de Literatura 1990. Ernesto Lumbreras considera que Octavio Paz está a la altura de Alfonso Reyes y Sor Juana Inés de la Cruz, por lo menos en su bibliografía. "Con el centenario en 2014, creo que la bibliografía de Octavio Paz está a la par de la de Sor Juana y Alfonso Reyes. Los tres autores mexicanos con un corpus biblio hemerográfico impresionante no solamente en lengua española. ''El punto es que estas obras no inhiban al lector de leer el texto; es decir, que prescindan en un primer momento de los estudios pazianos para leer con imaginación y curiosidad crítica a un escritor con una obra meritoria, compleja, estratificada, dispuesta en varios géneros literarios. "Que se siga leyendo a Paz y que estos estudios críticos estén ahí por si alguien quiere ahondar ciertos campos específicos del legado de Octavio Paz", señaló. Haciendo paralelismos con otros escritores, el presente nos deja huérfanos de una figura tan llena de aristas como fue Paz. "De una magnitud similar, con sus diferencias y semejanzas, es Reyes; en cierto perfil, Villaurrutia. Un perfil próximo es José Emilio Pacheco. En generaciones recientes está difícil equipararlo. C ::::, e§ > 22 Fotos: Pablo Cuéllar "Uno puede tener ciertas incursiones en el ensayo haciendo una reseña o ltna traducción, pero ya esos libros de gran calado como El laberinto de La soledad, Las trampas de La fe y El arco y La lira ya son otras cosas. "Paz es de esas figuras culturales que corresponden a una época de hegemonías de pensamiento, de sensibilidad, claro, este un territorio más hacia la sociología sobre perfiles de líderes o caciques culturales", subrayó Lumbreras. Octavio Paz ha sido juzgado por sus alcances políticos y olvidada su semilla cultural. "La poética de Paz tuvo influencia, un peso específico desde lo poético, pero también desde el prestigio social. Las generaciones que no vivieron bajo la hegemonía de la figura pública de Paz, o el reinado e influencia de la revista Vuelta", finalizó. �Gafas para las estrellas POR GUILLERMO JARAMILLO El diálogo con el ser u objeto amado se hace presente en Gafas de sol para noches sin estrellas. Fue presentado con el seudónimo Alejandro Patoro, del autor Patricio Alan Sánchez Alejandro, estudiante de 8vo. semestre de la Facultad de Filosofía y Letras. Obtuvo el primer lugar en la categoría de poesía del Certamen de Literatura Joven Universitaria 2017. Aquí unos fragmentos del libro ganador: IV. Extraño las noches en las que ausentes los sentidos olvidábamos en cuál parque del mundo, de qué galaxia nos encontrábamos; mirábamos al cielo y a falta de estrellas pedías mis gafas de sol para hundirte en la obscuridad que nos rodeaba y eras tan diferente a las mañanas, pero igual que siempre no te encontraba en los Pollocks de la habitación. XII. Sólo cuando los polos se trastocaron y se volvieron locos nos dimos cuenta que las estrellas estaban en el olvido y las gafas hundieron más y más lo que las cartas predijeron; y nos volveríamos a ver en las noches sin damos cuenta de los despojos que habría hecho el tiempo y un viento nos haría cerrar los ojos para que el mundo volviera a nacer a espaldas nuestras. :::> c3 > 23 �0 FACULTAD OE CIENCIAS DE LA C... odos tenemos sueños. Muchos querían ser doctores, otros abogados e ingenieros. Pero en mi caso siempre me visualizaba estar en la televisión, en estar algún medio de con1unicación, estar en ese mundo de espectáculos y farándula. Día tras día me preparaba para el examen de admisión para lograr mi objetivo. Nunca olvidaré cuando Dios me dio la oportunidad de ser aceptado en la Facultad de Ciencias de la Comunicación. Fue y aún es la mejor emoción del mundo. Mi nombre de Carlos Gabriel Rangel López o, como todos me conocen, Charlie López, actualmente curso el 4to semestre en la licenciatura de Periodismo Multimedia. Mi hogar se encuentra en el municipio del Carmen NL. Mi alarma suena a las 3:40 horas, sí de la mañana, para salir a las 4:30 horas, a tomar el camión. Ya listo, me preparo un licuado para llevar algo en el estómago. Tomo mi primer camión que me lleva a la estación del metro para llegar a las 5:30 horas, en donde veo a mi mejor amiga Damaris para llegar a tiempo a CU para tomar el Tigrebús; llegamos a la escuela a las 6:50 horas. T ::::, e§ > 24 Mis clases terminan a las 11: 15 horas. Me dirijo al baño a cambiarme de ropa, así para salir corriendo de un edificio a otro, porque llevo clases de jazz-contemporáneo, hip-hop y estoy en el equipo de animación de la facultad. En el tiempo libre voy a la cafetería a comer algo y realizar las tareas que tengo. También tengo tiempo de ver a otro grupo de amigos que son muy importantes para mí, tales como Placido, Karla, Alexis, Vanesa, Itzel y muchos más. Terminamos de hablar, cada quien a su casa, mientras yo me dirijo a entrenamiento de 19:00 horas a 21:00 horas. Después me dirijo a tomar Tigrebús de CU para tomar el metro y llegar a tomar el camión de las 23:00 horas rumbo a mi municipio. Así, llego a mi hogar, tomo una ducha y descanso para el siguiente día. En verdad, hoy en día me siento orgulloso de nú porque, aunque la facultad se encuentra a dos horas de mi hogar, hay altas y bajas. Siempre me mantengo al con-iente en mis materias, en mis clases, clases extracurriculares y entrenamientos. Solo es de proponérselo y quererlo. Así como Charlie, comparte con nosotros tu día en la Universidad; manda tu texto y fotografías al correo periodicovidauni@gmail.com y vidauniversitaria@uanl.mx. También puedes hacer contacto a través de nuestras redes sociales: lt@vidauniuanl G Vida Universitaria UANL �Cortesía Facultad de Medicina • . ex1co , en El Dr. Oliverio Welsh Lozano, profesor de la Facultad de Medicina, recibió la presea nacional "Doctor Miguel Otero", por sus contribuciones de alto impacto a la investigación clínica en dermatología. Entre sus aportaciones destacan las nuevas alternativas para el tratamiento de micetomas. POR BLANCA MEDINA E ISABEL MORALES edio siglo de labor académica e impulso a la investigación clínica representan para el doctor en dermatología, Oliverio Welsh Lozano, un deber cumplido en la Universidad Autónoma de Nuevo León. Destaca el impacto internacional que ha tenido el estudio sobre micetomas, una de sus múltiples contribuciones y por la que mereció la presea "Doctor Miguel Otero y Arce", que otorga el Consejo de Salubridad General. "Fue en el campo de la investigación. Yo no me M catalogaba con mucho impacto. Fue muy agradable para mí el recibir esto. Ha sido un premio que muchos pudieron haber alcanzado", señaló Welsh Lozano en el evento que se realizó el 6 de abril. Por sus aportaciones a la investigación dermatológica, el especialista del Hospital Universitario "José E. González" ha transformado comunidades alrededor del mundo. Por ejemplo, en India realizan trabajos sobre micetomas y lo llaman "El régimen de Welsb" . Su trayectoria profesional también incluye amplias aportaciones al fortalecí - miento de la investigación en la Facultad de Medicina dela UANL. "Mi idea siempre ha sido generar investigación de alto nivel y esto lo hemos logrado de manera excelente. "Hemos hecho una cantidad enorme de investigación, sobre todo la investigación de los micetomas, una de las cosas donde hemos contribuido en gran parte", agregó Welsh Lozano, miembro del Sistema Nacional de Investigadores nivel III. El Presidente de la República, Enrique Peña Nieto, le entregó la presea en Mérida, Yucatán. El reconocimiento nacional formó parte de los Premios al Mérito 2018, por el Día Mundial de la Salud. Oriundo de Montemorelos, Oliverio Welsh Lozano continúa con una trayectoria familiar eocan1inada a la medicina: su bisabuelo y abuelo fueron médicos ; su padre, farn1acéutico. :::> c3 > 25 �••• Reconocimiento Industrial �• 426 SOLICITUDES DE REGISTRO DE PROPIEDAD INDUSTRIAL 63 SOLICITUDES DE MODELO DE UTILIDAD 133 SOLICITUDES DE DISEÑO INDUSTRIAL �- ------------LEAMOS LA CIENCIA PARA TODOS La ciencia a través de la literatura En el marco de la octava edición de la Feria Universitaria del Libro UANLeer, se presentó la convocatoria para el concurso "Leamos la Ciencia para todos", dirigida a jóvenes y profesores de distintas instituciones de educación en el país. /_!.iii. ~ll~~r ~ ::::, <{ o > 28 ~ 9 f'~ ~ !l lJr/> &91'-{.e,,;;. LEAMOS ~,~ POR MARIO MENDOZA D urante muchos años a México se le ha considerado como un país alejado de las letras. De acuerdo con datos de la UNESCO, este país ocupa el penúltimo lugar de lectura de 108 naciones. En 1989, con el fin de elevar el nivel intelectual de los mexicanos, diversas organizaciones educativas de nivel federal crearon el concurso "Leamos la Ciencia Para Todos" . "Leamos la Ciencia para todos" es un certamen organizado por el Fondo de Cultura Económica (FCE), la Secretaría de Educación Pública y diversas instituciones educativas del país, entre ellas, la Universidad Autónoma de Nuevo León. Su objetivo primordial es promover la lectura, el anáLisis y la redacción de textos científicos entre jóvenes de entre 12 y 25 años, también para profesores en activo de cualquier nivel académico. Para esta edición (20172018), los interesados deberán de presentar un texto que analice uno de los 250 tomos de la colección Leamos la Ciencia para todos del FCE. Las temáticas de los libros son matemáticas, ciencias del mar, ciencias de la tierra, ciencias aplicadas, química, ecología, astronomía, ciencias de la salud, biología y física. Los ejemplares se encuentran en cualquiera de las bibliotecas públicas del país y también están a la venta en librerías y plataformas electrónicas. El texto dependerá de la categoría en la que se ubique cada participante. En la categoría "A", niños de 12 a 15 años elaborarán un resumen de dos a cuatro cuartillas, y un comentario sobre el texto·, en la "B" , adolescentes de 16 a 18 años elaborarán una reseña de cuatro a siete cuartillas, que describa el contenido de la obra, destaque las ideas principales y opine sobre ellas. En la categoría "C", jóvenes de 19 a 25 años, tienen que realizar un ensayo, de cinco a 10 cuartillas, sobre alguno de los temas presentados en la obra·' en la "D " , profesores en activo de cualquier nivel académico elaborarán un ensayo didáctico de 20 a 40 cuartillas, en el que realizarán una crítica del contenido de la obra y describirán la experiencia de su lectura en el aula como recurso didáctico. Dinero en efectivo, visitas a laboratorios de investigación, becas para el Verano de la Investigación, entre otros, serán los premios para los ganadores de este XV concurso "Leamos la Ciencia para todos". La convocatoria estará hasta el lunes 25 de junio de 20 18. Para conocer información más precisa acerca de los premios del certamen, requisitos específicos por categoría u otras dudas, visita la página electrónica www. /acienciaparatodosJnx ��••.. ~ · GALERÍA AL MAESTRO CON CARINO ::::, e§ > 30 En el marco del Día del Maestro, la Universidad Autónoma de Nuevo León reconoció la trayectoria de 93 profesores con cuatro a seis décadas como docentes en preparatorias y facultades. En la ceremonia se entregó distinciones a 44 profesores con 40 años de antigüedad; 38 con 45 años; seis con 50 años; tres con 55 años; y dos con 60 años de labor educativa en la UANL. Los maestros decanos Enrique González Duque y Arturo Jiménez Guzmán fueron homenajeados por sus 60 años de labor. "Gracias a ustedes, la Autónoma de Nuevo León llega a sus 85 años de vida como una gran Universidad, orgullosa de sus orígenes, enfrentando los retos del presente y con la mirada puesta en el futuro", pronunció el Rector Rogelio Garza Rivera. 60ANOS EMILIO GONZÁLEZ DUQUE • Ingeniero Químico por la UNAM e Ingeniero Civil por la UANL. Maestro en Estruct uras por el Instit ut o de Ingeniería de la UNAM y Maestro d e Ingeniería Civil con especialidad en Ingeniería Estructural por la UANL. • Inició como maestro auxiliar en las clases de laboratorio de ensayo de materiales y tecnología del concreto. • Es maestro de tiempo completo en el área estructural de la Facultad de Ingeniería Civil desde �- 1963. Fue maestro de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, así como la Facultad de Arquitectura. • Es socio fundador de la primera empresa particular dedicada al control de calidad en Nuevo León. Desde 1975 es fundador de empresas para fabricación de materiales de construcción, elementos de pre colados, control de calidad de obras, estudios de mecánica de suelos, pavimento y acero. • Participó en la construcción del edificio de la Torre de Rectoría y del Estadio Universitario. Actualmente es el Maestro Decano de la Facultad de Ingeniería Civil. ARTURO JIMÉNEZ GUZMÁN • Doctor en Ciencias con Especialidad en Ecología por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Ingresó a la Facultad de Ciencias Biológicas en 1955, como ayudante honorario del Departamento de Taxidermia del Instituto de Investigaciones Científicas. • Ingresó como empleado de la Universidad en 1958, como maestro fundador de la entonces Escuela de Trabajo Social. • Maestro fundador del posgrado y titular de la especialidad de Manejo de Vida Silvestre. Ha dirigido más de 100 tesis de licenciatura y posgrado. H«tJ~,i,fN¡) ,. '111,,,, • Es Maestro Decano de la Facultad de Ciencias Biológicas desde el 2 de julio de 1989 y Profesor Emérito de la UANL desde el 7 de septiembre de 1989. • Entre sus reconocimientos destacan la medalla de Honor "Dr. Eduardo Aguirre Pequeño" 1993 y el Premio Estatal de Ecología 2003. ::::> c3 > 31 �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2018 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 23 Número Número de la revista 312 Mes de publicación Mes cuando se publicó Mayo Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2018, Año 23, No 312, Mayo Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/05/2018 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2020140 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores "Jóvenes y migracion: la experiencia de los Dreamers". "Vive el arte en tu escuela" Amelia Valcárcel Campeonato mundial de Programación Casa Museo Israel Cavazos Dr. Oliverio Welsh Fernando Benítez Jornada por la Inclusión " Palabras entre mis manos" Maraton Braile 2018 Martha Chapa Modelo de funcionamiento del agua subterránea" Olimpiada Estatal de Informatica Olimpiada Nacional de Biología Parque de Investigación e Innovacion tecnológica (PIIT) Tigre Robotics de FIME XXVII Olimpiada Nacional de Quimica https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19901/Vida_Universitaria_2018_Ano_22_No_311_Marzo.pdf f7617c1c8b311bbf3bb912165fd961f5 PDF Text Text �UANL UNIVERSIDAD AllTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ® Una publicación de la UNIVERSIDAD A trróNO"A DE NUEVO L EÓN Rogelio G. Garza Rivera Rector Cannen Del Rosario de la Fuente García Socretaria General Santos Guzmán López Socretario Académico Héctor Alvarado Lumbreras Director de Comunicación Institucional Esperanza Annendáriz Chávez Editora Gui llenno Jaramillo Norberto Coronado Luis Salazar Redac.ción Blanca Medina Viezca Eduardo Loredo Rivera Efraín Aldama Villa José Luis Macias Nicanor Jonathan Monsiváis Colaboradores Diana Alonso Palacios Corrección Eliana Cuéllar Diseño Editorial Arturo García Salinas Martín Castro Corpus Distribución Vida Universitaria, Alio 22. Nº 3 11, marzo de 2018. Fecha de publicación: 30 de marzo. Periódico mensual editado y publicado por la UniversidadAutónomade Nuevo León a través de la Dirección de Comunicación lnstirucional. Domicilio de la publicación: Ave. Universidad sin, Ciudad Uni versitaria. San Nicolás de los Garza. C.P. 66455. Teléfono:+ 52 81 83294120. Fax: +52 8 1 83294095. Editora Responsable: Esperanza Armendáriz Chávez. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título Vida Universitaria 01orgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2009- 061214314100-101, de fecha 12dejwiiode 2009. Número de certificado de licitud de úrulo y contenido: 14,957,de fecha 9de septiembre de 2010. concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas !lustradas de la Secretaría de Gobernación . lSSN 2007-8455. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1,170.278. liraje: l0.000 ejemplares. Distribuido por: Universidad Au1ónoma de Nuevo León. a través de la Dirección de Comunicación lnstirucional, Ave. Universidad sin, Ciudad Universitaria. San Nicolás de los Garza, CP. 66455. Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. ::::, e§ > 2 Prohibida su reproducción total o parcial, en cualquier fonna o medio, del contenido editorial de este número. Impreso en México Todos los derechos resen•ados © Copyright 2018 vidauniversitaria@uanl.mx eres en ucac1on 1nanc1era ■ ■ ~ ■ El Banco de México considera que los estudiantes universitarios son el instrumento ideal para informar a la juventud acerca de la economía nacional. Son nueve alumnos de la UANL quienes participan como líderes. POR BLANCA MEDINA ueve jóvenes de la Universidad Autónoma de Nuevo León impulsarán acciones para fomentar la educación financiera entre la comunidad universitaria, a través de encuentros, conferencias y talleres. Por medio de la red de Enlace Uruversitario Banxico, los estudiantes resolverán dudas y brindarán información sobre las acciones que realiza el Banco de México (Banxico). "Cuando hay una mayor educación financiera, la gente entiende el ahorro y la inversión, que son los factores de crecimiento económico. ''La gente empieza a entender por qué el tipo de cambio, por qué un debate presidencial de Estados Unidos o un tweet' afectan el tipo de cambio, por qué el precio de la gasolina está muy alto", explicó Mario Alonso Lechuga, estudiante de E.conomía. El propósito es promover y resolver las inquietudes que existen sobre la economía del país. En específico, en aquellas donde interviene el Banco de México, cuya tarea es mantener la estabilidad del poder adquisitivo de la moneda mexicana. ''Buscamos conocer estudiantes que también estén interesados en temas financieros, pero desde diferentes carreras, y empezar a relacionarlos con el Banco de México para abrir esas áreas de oportunidad, para que tengan un acercamiento a la educación financiera", puntualizó Jacqueline Serna González, alumna de Criminología. ¿Te gustaría recibir educación financiera? ¿Quieres saber más sobre el Banco de México? Contacta a tu Enlace Universitario. N �Fotos: José Luis Macias 1.• FACULTAD DE 3.• FACULTAD DE CIENCIAS 5.• FACULTAD DE CIENCIAS 7.• FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN Administración Aime Emilía Sarbosa ca/zoncín aimeemilial1@gmail.com "Necesitamos conocer las áreas de la economía mexicana para determinar estrategias para la administración de una empresa y crear estrategias más rentables dentro de la empresa". FÍSICO MATEMÁTICAS Actuaria Williams Arturo Vargas Hemández willy-arturo@hotmail.com "Los diferentes tipos de QUÍMICAS Ingeniero Industrial Administrador Sergio Tadeo Lozano Rojas checo_centro@hotmail.com DERECHO Y CRIMINOLOGÍA Licenciado en Criminología Jacque/ine Serna González jacky.sg94@gmail.com "En el Banco de México hay cambio afectan en la evaluación económica 6.• FACULTAD DE 2.• FACULTAD DE CIENCIAS POlÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES Ciencias Polít icas Erika Uliana Sarrientos Ortiz lilianabarrientosortiz@ hotmail.com "Quienes estudiamos ciencias políticas debemos estar preparados y conocer cómo impacta la economía de México a raíz de problemas internacionales". de bonos, acciones, toda esta área que los actuarios conocemos". 4.• FACULTAD DE DERECHO Y CRIMINOLOGÍA Derecho Hannia Loera García hannia333Ioera333@gmail. com "Busco abrir el panorama de cómo se relaciona la Secretaría de Hacienda y Crédito Público con el Banco de México y q ué tan importante pueden ser para ganar un litigio o para evitar falacias sobre nuestros postulantes políticos". CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN Negocios Internacionales Jorge lván Vizcarra Hemández jorge.vizcarrahr@uanl.edu.mx "Conocer a fondo el Banco de México nos sirve a nosotros para conocer un poco más sobre cómo impactan las tasas de interés a los ciudadanos". dos áreas que se abordan desde la criminalística: la dictaminación de falsificación o alteración de papel moneda y el análisis, detección y prevención de lavado de dinero". 8.• FACULTAD DE ECONOMÍA Economía Mario Alonso Lechuga mariolechugal2@gmail.com "Hay muchas bases de datos que Banxico proporciona para la investigación y q ue muchos no tienen conocimiento. Buscaré informar y apoyar a mis compañeros en este tema para generar más conocimiento". �Recuerdan a ilustre universitario La Universidad Autónoma de Nuevo León rindió homenaje al pionero de la investigación científica en el norte de México: doctor E.duardo Aguirre Pequeño. Al conmemorarse los 114 años del natalicio del médico, científico y educador nuevoleonés, la comunidad de la UANL honró su memoria el 13 de marzo en la Plazoleta de los Universitarios Ilustres. El Rector Rogelio Garza Rivera encabezó las diferentes guardias de honor junto a familiares del doctor Eduardo Aguirre Pequeño, directivos, profesores, investigadores y estudiantes universitarios. Aguirre Pequeño, quien nació el 14 de marzo de 1904, en Hualahuises, fue fundador del Instituto de Investigaciones Científicas, así como de las facultades de Ciencias Biológicas, y Agronomía. Solidaridad con colecta anual Bajo el lema "Unamos corazones'". la comunidad de la Universidad Autónoma de Nuevo León se sumó a la Colecta Anual 2018 de la Cruz Roja Mexicana. El Rector de la UANL, Rogelio Garza Rivera, puso en marcha la cruzada universitaria con la entrega de un donativo institucional por 50 mil pesos. "'Estamos convencidos de que el propósito de nuestra vida es servir a los demás para encontrar la plena realización y trascender como seres humanos". aseguró Garza Rivera en su mensaJe. Con el apoyo de más de mil voluntarios universitarios. así como representantes estudiantiles de las 26 facultades y 29 preparatorias, la UANL trabajará para recolectar un donativo superior a los 500 mil pesos. �' Mtro. Rogelio Garza Ri Rector Diálogo con ., Jovenes universitarios F.n el Sexto Congreso Nacional Universitario Motor de México 2018, que organiza la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales, el Rector Rogelio Garza Rivera compartió con jóvenes estudiantes de la UANL las experiencias personales y profesionales que han marcado su vida. Dentro de este gran evento, realizado en el Teatro de la Ciudad, el üder universitario expuso también la forma en la que se trabaja en la Máxima Casa de Estudios para impulsar el desarrollo de la Institución bajo el lema: Trabajar, Transformar y Trascender. filosofía que se promueve como modo de vida para los estudiantes. Los reúne el tema de calidad La agencia estadounidense Accreditation Council for Business Schools and Programs (ACBSP) realizó su Sexto Encuentro y Capacitación en Acreditación Internacional en la UANL, en el que participaron escuelas de negocios de México y América Latina. El objetivo es alcanzar el reconocimiento mundial en la calidad de los progran1as académicos de negocios de las instituciones de educación superior de Latinoamérica. Este evento reunió a decanos y directores de diversos programas educativos de distintas universidades latinoamericanas; se abordaron los indicadores de calidad para lograr una acreditación internacional. :::> c3 > 5 ���VIOLONCHELO • OSVl• as, una . IS a , as1on POR BLANCA MEDINA Las dos mujeres, madre e hija, iniciaron en el mundo de la música a corta edad. Cada una, en su tiempo, debutó en la Orquesta Sinfónica dela UANL. ::::, e§ > 8 ás allá del vínculo que tienen como madre e hija, María de Lourdes Gómez Huerta y Madely Eileen Mata Gómez comparten una misma pasión: el violonchelo. Herederas de una tradjción familiar por la música, Gómez Huerta ahora comparte el escenario con su hija Madely Mata en la Orquesta Sinfónica de la Universidad Autónoma de Nuevo León (OSUANL). Mientras que Gómez inició su carrera en la OSUANL hace 37 afios - siendo una quinceafiera- , su hija Madely Mata es la integrante más joven del ensamble universita1io, con 21 años. La experiencia de compartir el escenario en famj lia no es algo nuevo para Gómez, pues en 2010 en un concierto por el 50 aniversario de la OSUANL, tocó junto a su padre, el maestro Ricardo Gómez Chavarría; y con su hermana Teresa Gómez Huerta. M "Aquí el principal protagonista es mi papá, Ricardo Gómez, sin él no hubiéramos seguido el camino. ti nos inculcó el amor por la música, por el arte", precisó la instrumentista. DEL CORAZÓN A L V IO LONCHELO Para madre e hija, el violonchelo representa lo más importante en sus vidas, dentro del plano profesional. Ambas conocieron el cello a los nueve afios de edad y, desde entonces, ejecutan cada pieza con este instrumento que se le compara con la voz humana. "Se nos trans1nite por el corazón, porque el instrun1ento lo apoyas sobre el corazón. La posición de este instrumento es como si estuvieras abrazando y se me hizo una posición muy natural tomar este instrumento", expresó Gómez Huerta. "Yo siento una ola cada que toco mi instrumento, una ola que me va llegando y voy sintiendo una paz cada que toco una pieza; a veces, melancólica, a veces, muy fel.iz. "Cada pieza que toco voy poruendo mi corazón, en cada nota que voy sintiendo", comentó Madely Eileen. �HIJA: MI META ES SER UNA SOLISTA RECONOCIDA EN EL MUNDO Madely Mata mantiene fija su meta más grande en la vida: ser una solista reconocida en todo el mundo. Por su dedicación y esfuerzo. Madely ha obtenido múltiples premios nacionales y en el extranjero. A su corta edad, ha compuesto cerca de 20 canciones. Además, participó en varias presentaciones con Raúl Di Blassio y fue acompañante de otros músicos como Reik, Adrián Romero y Pedro Femández. "Agradezco m ucho a mi abuelito porque sin él no estuviera aquí y mucho menos hubiera seguido este maravilloso camino de la música. "[Mi meta es l seguir creciendo como músico. como persona, continuar mis estudios y. en un futuro no muy lejano. espero tocar con grandes orquestas y ¿ por qué no? Con mi mamá como solistas•·. enfatizó la joven cellista. MADRE: 37 AÑOS DEDICADOS A LA OSUANL Aunque confesó que está en momento de retirarse. aseguró que ·'como mi papá, sigo el camino. Me gusta hacer esto. No es un trabajo. Disfruto venir a los conciertos, ver que a la gente le gusta; es una satisfacción''. Con 36 años de trayectoria docente en la Facultad de M úsica, Gómez Huerta renueva su compromiso de formar nuevas generaciones de estudiantes. '"Aquí no termina esto; siento que puedo todavía dar más de mí. Me pude haber jubilado, pero la verdad no. Yo disfruto mucho lo que hago y quiero seguir haciéndolo como hasta ahora". aseguró. :::> c3 > 9 �::::, e§ > 10 �MOTOR DE MÉXICO • a Vl so o POR LUIS SALAZAR s actor, director y trabajó en Televisa dándole vida a Pancho Contreras de Pla:.a Sésamo. No se asume como escri tor, de hecho, se desmarca con ahínco, pero cree que los golpes de la vida forjan y sirven para compartir esa expenencta. Él es Odín Dupeyron . Aunque él ya es cuarentón -coqueteando con los 50- , dice muchas netas y las dice en el lenguaje y códigos que comparten los jóvenes de cuerpo y alma. Escribe ''Esto sé de sobrevivir ¡A vivir!", como lema de una charla que escucharon cientos de estudiantes el 13 de marzo en Motor de México 2018. Sexto Congreso Nacional Universitario, celebrado en el Teatro de la Ciudad. Para quien no lo conociese, arrancó diciendo que se hizo famoso gracias al libro Y colorín colorado este cuento aún no se Iza acaba- E do, de Editorial Diana. Subrayó que nunca soñó con escribir un libro pues ni es "de Filosofía y Letras", sino un mortal muy racional y consciente de lo vivido, de quién fue y quién quiso ser casi por diseño. Tal título se convirtió en un bestseller y la editorial le pidió hacer una conferencia. "A la gente le gustaba la conferencia porque en ella hablo de lo que conozco. Fue a chingazos de la vida. Hablo de realidades y de lo que me hubiera gustado que me dijeran cuando tenía 18 años", compartió. Continuó con la recomendación-consejo-construcción. Acordó que todo lo que se aprende es consecuencia de los padres. "La infancia y padres es el primer momento. Pero hay un segundo capítulo de tu vida donde te preguntas ¿Quién eres? ¿Quién y cómo quieres ser? ¿Realmente soy quien quiero ser o quien la vida me condicionó a ser?", cuestionó en el momento serio de la charla. Luego exudó que si algo le molesta son los comentarios onda: no tengas miedo, no llores, no te quejes, etc. "¿Cómo me pides no enojarme? Me enojo el doble. Uno tiene que aprender a manejar todos sus sentimientos y aprender a quejarse para liberar la frustración. L1s groserías son necesarias, pues son un puente de emoción que desahoga", esgrimió. A partir de aquí empezó a hacer los primeros resúmenes de qué significa la vida y vivir en su experiencia. "Lo que yo sé de la vida es que es una cuerda floja donde tienes que ir equilibrando. Hay momentos para todos; para ser workaholic, para huevonear, para revelarse, para tragar camote. Tienes que sacar conclusiones de todo, pues no hay una fórmula escrita", explicó. Luego pregunta "¿ Usar drogas?". Pero advierte "Haz lo que quieras, pero piensa que siempre habrá consecuencias tarde o temprano. Lo importante es que ahorita estás constJuyendo a tu persona del futuro; pasa lo mismo con tu cuerpo y las drogas. "La vida se reduce en qué tan bien te la pasaste, qué tanto hiciste. ¿Fuiste buen padre; un buen ami go? ¿Fuiste útil? ¿ Viviste chingón?", preguntaba a los asistentes. Al final de la conferencia, aconsejó disfrntar de la vida y del mundo entero por delante. "Yo estoy encantado de ser quien soy. Me he construido, me he diseñado. Prueben todo al menos una vez. La vida es una montaña rusa. No importa qué tan bajo caigas, sino quién te acompaña en el carrito. Y lo único seguro es que te vas a bajar del carrito" . La vida es un viaje. :::> c3 > 11 �PERIODISMO DE GÉNERO 'Persiste en medios, machismo y misoginia' Édgar Balderas Bryand impartió el taller "Laboratorio de periodismo con enfoque de género" en la Sala Biblioteca Digital de la Facultad de Ciencias de la Comunicación. ~ -·-·-·..., ..- R r..-.,.,._ ....._ •• NA+ _ POR LUIS SALAZAR ara el comunicólogo Édgar Balderas Bryand, los medios de comunicación, incluso nacionales, conservan y reproducen noticias no inclusivas con los estudios de género. El creador y director de Ulisex Mg:.n, publicación coa enfoque de género, considera que se deben capacitar a los futuros periodistas para eliminar el lenguaje sexista, machista y misógino en la confección noticiosa en los medios. El 28 de febrero, l y 2 de marzo, Balderas impartió el taller "Laboratorio de periodismo con enfoque de género" en la Facultad de Ciencias de la Conumicación. Minutos antes de iociar el taller, el ponente charló con Vida Universitaria. P e Diriges una revista de género, ¿pero de qué va el taller? Es una actividad realizada a través del proyecto cultural "Demolición del Género", y que Jo hemos presentado en el ITESM, Cedim y ahora la UANL. Además, hemos publicado los libros Antología de la Demolición del Género Volumen I y Volumen II en la Editorial Universitaria de la UANL. Y aquí reuniremos material para un tercer volumen. El taller está encaminado a mostrar a los profesionales de la comunicación una perspectiva de género que los sensibilice y concientice sobre los derechos hun1anos, la diversidad sexual y la existencia de personas y orientaciones sexuales diferentes. ::::, e§ > 12 • ¿Abordan la violencia o sesgos en las partes de la noticia como los encabezados? El lenguaje machista, o el vocabulario de violencia de género, aparece sobre todo ea los encabezados. Pero también en el cuerpo de un texto o balazos los encuentras. Cuando se refieren a una mujer se dice que es la esposa o mamá de alguien. Se las asocia como propiedad de un hombre. • ¿Esto ocurre solo en los medios locales o en todos? En el taller traigo varios ejemplos de cómo lo abordan los medios locales y yo mismo he trabajado en periódicos locales y nacionales y todos reprueban. Ahora tengo mi propio medio y eso me ha ayudado y obligado a monitorear otros medios y ver cómo publican las noticias. Este taller es producto de esa observación constante. • ¿Y hablan de "La Correctora", esta página de Face- book donde reeditan las noticias con sesgos machistas o misóginos que publican los medios nacionales? Por su puesto, en el taller retomamos varios ejemplos de esa iniciativa editorial (https://www.facebook.com/corri giendotitulares). Porque son ejemplos muy claros de cómo los medios de comunicación, sin abordar temas de género, simplemente escriben sin el menor tacto y como si no estuvieran al tanto de la violencia de género. Si les interesa participar pueden ir al sitio editor@ulisex. com �j Inician festejos por an1versar10 • Música, cultura y tradición integran el programa de actividades con el que la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia festeja 45 años de vida académica. POR LUCERO CONTRERAS a Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia inició los festejos por su 45 aniversario y programó una serie de actividades culturales y recreativas para celebrar tan importante fecha. El Iunes 5 de marzo el programa inició con la presentación de la Orquesta de Música Popular de la UANL. Los 17 músicos y dos cantantes, dirigidos por Ar- L turo Dávila, interpretaron 14 piezas musicales de temas de peüculas y programas de televisión de la época dorada, transmitidos por canales americanos como la NBC y laCBS. Alrededor de 200 asistentes disfrutaron de melodías como La Pantera Rosa de Henry Mancini, banda sonora por la cual ganó un Grammy; La bella y la bestia son, de los estudios Walt Disney, que obtuvo un Os- • car por Mejor Canción Original; el tema de Misión: Imposible de Lalo Schifrin, compuesta para la serie de televisión con el mismo nombre y que ha aparecido en otros trabajos de la franquicia; así como Gonna Fly Now, compuesta por Bill Cooti para la película de Rocly. "Todos los eventos que se lleven a cabo durante este año estarán dentro de la celebración del 45 ani versario de la facultad, que se conmemora el 3 de septiembre", explicó la Subdirectora Académica de la Facultad de Veterinaria y Zootecnia,Aime Garza. �Entre clase y laboratorio, seguro has tomado alguna foto de nuestra Universidad. Si es así, compártela con todos en este espacio que hemos diseñado para ti. Sube la imagen a lnstagram y utiliza #UANL, o simplemente etiquétanos. Las mejores serán publicadas aquí. iSaca el fotógrafo que llevas dentro y vive la U! q~ soLgallegos98 Colegio Civil Centro Cultural Universitario q~ yeseniavellz • •• ••••• 10 likes soLgallegos98 Primer dia de la #UANLeer2018 #UANLectores #UANLector #UANL #Italia #Bravissima #SomosUni 1 O~Y •GO • SEE TRANSLATION yesenlavellz #UANLectores #UANLeer2018 ~ 461ikeS csnamOf& Tryout Juvenil 2018 iJ #somosunl #orgullosament euniversitarío ::::, e§ > 14 • #Somosunr #Bravfsslma 0 �POR GUILLERMO JARAMILLO SEMANA DE LA i se habla del amor en los tiempos modernos, se abordaría desde distintas posturas y disciplinas. La literatura lo ha hecho con grandes obras universales como Romeo y Julieta de Shakespeare, las Rimas de Bécquer y los versos de Neruda y Safo. El tema nunca se agota; Amores bohemios de Erick Muñiz lo confirma. La lera. Semana de la Literatura Regiomontana se inauguró el 26 de febrero en el Museo Metropolitano de Monterrey, y contó con la participación de una representación del talento literario local. La noche del l de marzo, se abordó el libro Alnores bohemios, del periodista Erick Muñiz. El propio autor confesó que el material, editado en 20 l 7 por Canto del Libro, fue una escapada a su rntina, pues su jornada semanal está dedicada a la producción periodística como editor en el Periódico ABC. "El título refiere porque casi todas las historias tienen que ver con las relaciones de pareja, los rompimientos, los inicios. Todas esas sensaciones que vienen cuando conoces a alguien o sabes que te vas a separar de ella. "En la mayoría de los casos tiene que ver mucho la noche, el alcohol, la fiesta", señaló. Las historias en el libro aparecen relatadas de manera breve, esto con la inten- LITERATURA S REGIO MONTANA Fotos: Jonathan Monsiváis LITERATURA REGIOMONTANA BOHEMIO ENAMORADO Erick Muñiz buscaba escapar de la rutina y hacer un ejercicio litrario, por breves momentos abandonar la nota periodíst ica, ¿el resultado? Un libro lleno de historias de pareja, atrapadas en noches de bohemia. ción de ser más amables al lector. "En el libro agradezco a las personas que me contaron sus historias y que lo hicieron pensando que iban a ser anónimas y que, final - mente, por el bien del libro, las sacamos. Algunas son propias y otras son prestadas. El autor confesó que al estar saturado de la nota diaria, donde la violencia, el narcotráfico y la impurudad en las altas esferas políti cas eran el pan de cada día, Alnores bohemios fue la salida a este estrés. Egresado de la Facultad de Filosofía y Letras, Muñiz siempre ha contado con una veta literaria, presente en el libro. " Fue un asunto como catarsis, para escribir algo distinto de lo cotidiano, de la violencia, de lo periodístico", finalizó. :::> c3 > 15 �UANL VNIVF.RSIDAO AUTÓNOMA DE NUEVO l.f.ÓN ® Una publicación de la UNIVERSIDAD AllrÓNOMA DE NVEVO LE6N Rogelio G. Garza Rivera Rector Carmen del Rosario de la Fuente García Secretaria General Santos GU2mán López Secretario Académico Héctor AJ varado Lumbreras Director de Comunicación lnstitncional Esperanza Armendáriz Chávez Editora Guillem10 Jararnillo Luis Salazar Pérez Fotos: Jaqueline Rea Redacción Armando Alanís Miguel Ángel Arritola Luis Valdez Hemando Garza Colaboradores Diana Alonso Palacios Corrección Eliana Cuéllar Otra versión e El Principito Diseño Editorial Flama, Año 16, Nº 173, marzo de 2018. Fecha de publicación: 30 de marzo. Periódico mensual editado y publicado por la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Dirección de Comunicación Institucional. Domicilio de la publicación: Ave. Universidad sin. Ciudad Universitaria. San Nicolás de los Garza, C.P. 66455. Teléfono: +528183294120.Fax:+528183294095. Editora Responsable: Esperanza Armendáriz Chávez. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título Vida Universitaria otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2009- 061214314100-102, de fecha 12 de jw1io de 2009. Número de certificado de licitud de útulo y contenido: 14,957. de fecha 9 de septiembre de 201 O, concedido ante la Comisión Calificadora de Pnblicac.iones y Revistas Ilustradas de la Secretarla de Gobemación. ISSN 2007-8455. Registro de marca ante el lllstituto Mexicano de la Pi'Opiedad Industrial: 1.170,278. Tiraje: 10,000 ejemplares. Distribuido por: Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Dirección de Comunicación Institucional, Ave . Universidad sin , Ciudad Universitaria. San Nicolás de los Garza. CP. 66455. Las opüúones y conte,údos expresados en los arúculos son responsabilidad exclusiva de los autores. ::::, e§ > 16 Prohibida su reproducción tOOll o parcial, en cualquier fom1a o medio. del contenido editorial de este número. Impreso en México Todos los derechos reservados © Copyright 2018 vidauniversitaria@uanl.mx ;Otra vez ese tal principito!, libro infantil de Paulina Ordoñez, se presentó en el Patio Central del Museo Metropolitano de Monterrey durante la Semana de la Literatura Regiomontana. POR ELENA S. GAYTÁN a literatura es un árbol cuyas hojas no perecen. Las historias permanecen vivas; sus lectores las reinterpretan y las hacen suyas. Es el caso del escritor regiomontano Paulino Ordoñez, quien tomó la célebre obra El Principito, deAntoine de Saint-Exupéry, para crear su propio texto. L ¡Otra vez ese tal principito! ganó el segundo lugar en el Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil Castillo de la Lectura, en su edición 2001. Ordoñez estuvo acompañado por la DJ Marlette Ortega y la psicóloga Liz Bautista, quienes señalaron la influencia de la obra durante su niñez y que han atesorado a lo largo de sus vidas. El libro fue como el es. . . peJo a sus v1 venc1as, pues se identificaron con el entorno de Ordoñez, el cual va más allá de las constantes referencias a Monterrey y Aguascalientes. Pero la ironía de la creación literaria le dio un tinte de realismo del autor de ¡Otra vez ese tal principito! Este modo de abordarlo lo distancia de Saint-Exupéry y de la fantasía. El realismo persiste en la desmitificación de las escenas más memorables de la obra de Saint-Exúpery, como el pasaje del dibujo de la serpiente devorando un elefante y que, en el cuento de Ordoñez, es, en realidad, ese objeto. La contraparte de El Zorro en el cuento y el perro Boris muestran la muerte y las adicciones, temáticas difíciles de abordar en la literatura infantil . Quizá por estos motivos, el escritor descarta que ¡Otra vez ese tal principito! sea una lectura solo para niños. Además, su visión realista forja a pequeños y grandes a sentirse identificados con las situaciones en el cuento y que convergen entre choques culturales e identitarios, presentes a cualquier edad. �• - -- - Foto Pablo Cuellar MARCO Estructurando la identidad POR GUILLE.R MO JARAMILLO a sala seis de Marco está repleta de rostros. Los ojos se posan en mí, me escudriñan ¿Que, acaso, yo no soy el espectador y tengo un poder sobre las fotografías? Parece que esta situación se ha invertido en Estructuras de identidad. Fotografía de la Colección Walter, ex_posición que abrió sus puertas el 23 de febrero y permanecerá hasta el 3 de junio. La muestra examina cómo los fotógrafos, a través de una variedad de culturas y periodos históricos, han utilizado sus imágenes para armar o cuestionar los estereotipos sociales construidos en torno a las nociones de raza, género, clase y nacionalidad. Por medio de la técnica y modelos que utilizan, los artistas subvierten las expectati vas visuales y desafían los marcadores de identificación. L Marco presenta Estructuras de identidad. Fotograf ía de la Colección Walter, en donde las imágenes cuestionan los estereot ipos sociales const ruidos en torno a las nociones de raza. género, clase y nacionalidad • La exposición cuestiona nociones de un auténtico ser estable y muestra cómo algunos fotógrafos utilizan imágenes en serie, en lugar de individuales. El objetivo es explorar los factores políticos y culturales que dan forma a las subjetividades individuales y colectivas. Se presentan series y secuencias realizadas por artistas de Europa, Estados Unidos, Asia y varios países de África, así como fotografías vernáculas y documentales. En muchos casos, estas investigaciones se centran en el retrato, con autorrepresentaciones que cuestionan la construcción social de la identidad. Otros fotógrafos examinan los paisajes, el entorno construido y el espacio público, con las que exponen las bases sociales y físicas que conforman las identidades individuales y colectivas. Todos estos esfuerzos reflejan las formas visuales y las estructuras de archivo que construyen y refuerzan las actitudes sociales. También hay una selección de retratos, álbumes, estudios etnográficos y científicos de finales del siglo XIX y principios del siglo XX. ::, ~ > 17 �Hacer el recorrido de la exposición sobre la trayectoria fílmica de María Félix, es regresar a la época de oro del cine mexicano; el Museo del Noreste se viste de nosltagia al mostrar el vestuario de La Diva. POR GUILLERMO JARAMILLO Y TERESA GARZA os vestuarios que alguna vez usó La Doña en la pantalla grande se aprecian en la exposición María Félu. La Diva y su vestuario de cine, inaugurada el 28 de febrero en el Museo del Noreste. La exhibición está conformada por más de 130 piezas cotTespondientes a los atuendos originales que lució la actriz en las 47 películas que protagonizó. El glamour siempre va acompañado de la nostalgia. Para inaugurar la muestra, se llevó a cabo una charla con el admirador y coleccionista cubano de La Doña, Gonzalo Rodríguez. Muchos de los atuendos tienen una interesante historia. Rodríguez recordó cómo algunas de las piezas iban a perderse en los confines del mundo; sin embargo, las rescataron de una de tantas subastas por las que han pasado. L ::::, e§ > 18 La exposición también cuenta con bocetos de los vestuarios, afiches de películas, revistas, joyería, lobby cards yaccesorios. Asimismo, se incluyeron siete cuadros de la pintora mexicana Sylvia Pardo, quien retrató a la actriz entre 1970 y 1972. Dichos retratos conforman un biombo titulado Las Tres Marías, el cual no se había vuelto a exhibir desde hace 50 años. La museografía, a cargo de Sergio Rodríguez, cuenta con grandes cortinajes y elementos de diseño relacionados con la industria fílmica. La exposición la integra dos partes especiales. Un espacio está destinado para la proyección de un documental sobre la actriz; el otro, para que el público interactúe a través de actividades lúdico auto dirigidas. UNA DIVA AL A LCANCE DE TODOS "Fue la mujer que se robó el siglo XX, según Krauze. María es una realidad flotante múltiple, visible para todos y para todos inasible. No es una persona, se ha convertido en el personaje de si misma", asegura Gonzalo Rodríguez, presidente de la Fundación María Félix. �Fotos: Jonathan Monsiváis El recorrido por María Félix. La diva y su vestuario de cine es un viaje cronológico a través de las películas que realizó la actriz desde 1942, con su primer filme El Perión de las Ánimas, hasta 1970 con La Generala, la última película que protagonizó. Cada película de la exhibición está representada con, al menos una pieza original, los cuales el público podrá contemplar. En la muestra, se encuentra el vestido de novia que "La Doña" usó en su boda con el cantante mexicano Jorge Negrete el 18 de octubre de 1952. Esta pieza es considerada el gran tesoro de la Fundación María Félix. "Las piezas de María Félix son las estrellas de esta filmación. El visitante se irá encontrando con objetos y vestuarios de cine. Todas las películas están representadas con vestidos y de una manera museográficamente hablando será con telones grandes para resaltar las piezas", dijo Sergio Rodríguez, encargado de la museografía. Esta muestra estará en exhibición hasta el 29 de julio. El museo abre de miércoles a sábado de 10 a 18 h; martes y domingos de 10 a 20 h. Los martes y domingos la entrada es gratuita. :::> c3 > 19 �DESDE MI PUNTO DE VISTA POR MIGUEL ANGEL ARRITOLA ::, e§ > 20 Yo venía saliendo de la oficina de Carla Estrada, allá, en Televisa. Charlábamos de todo y de nada. Ella me había invitado a pasar a su oficina, a tomarnos un café y platicar de mi profesión, de su profesión. En eso veníamos cuando escuché detrás de mí una voz fuerte, autoritaria, exigiendo ¡algo que no Je había llegado! Mientras charlaba con Carla Estrada, volteo discretamente y la veo, ahí, erguida, con una mirada entre furiosa y desesperada. "¿Es María Rubio?", le pregunto a la productora de telenovelas, Carla Estrada. "Sí, anda en trámites de una papelería", me contestó Estrada. La seguí viendo. Imposible no verla. De hecho, el verla ahí, discutiendo en una ventanilla por un trámite de no sé qué, me dio la oportunidad de viajar al pasado, de ese pasado, donde esa mttier había puesto a todo México a sus pies. Verla me evocó a esa época en que yo trabajaba en Difusión Cultural de la UANL. Era la época de las telenovelas, de las seriaras telenovelas. ¿Quién en todo México no odiaba a Catalina Cree! ¿Quién? Cuna de lobos era la telenovela del momento. A las 21:00 h todo México, y cuando digo todo México, no exagero, todo México estaba frente al televisor viendo y sufriendo con las fechorías de esa repudiada mujer llamada Catalina Creel. A Catalina Cree~ todo México la detestaba. Todo México vociferaba en contra de ella. Todo México se sentaba en la comodidad de su hogar, en la fascinación de una cantina, de un bar, de una aparador de venta de televisiones para ser cómplices de esa maldita mujer, de esa arpía, de esa arrogante Catalina Cree! que, con un parche en su ojo, ponía a todo México a sus pies. Sí, a sus pies. Era la época en que yo trabajaba en Difusión Cultural de laUANL. Mi cuñado, Carlos Alberto Novoa y mi hermana Bertha Alicia Novoa tenían Étifasis una revista de espectáculos, y requerían de un artículo en sus páginas de ese fenómeno en televisión llamado Cuna de lobos. En aquel entonces yo era incapaz de hacer un artículo de esa magnitud, pero mi Jefa, Rosa Linda Gonzalez "debutó" en la revista de mi cuñado, y escribió un espléndido artículo de esa telenovela que marcó historia en México. Recuerdo que yo venía saliendo de la oficina de Carla Estrada, allá, en Televisa, cuando la vi, sin parche, claro está, sin esa arrogancia de su personaje en Cuna de Lobos, claro está. La escuché sin esas frases hirientes y mortales que aniquilaban a quien se le pusiera frente a ella. La escuché algo alterada, algo molesta, pero cuando se percató que yo estaba embelesado mirándola, su mirada se tornó algo dulce, algo amable, algo tierna. "Esta gente que no entiende que una tiene su tiempo contado....", dijo mientras seguía manoteando con su mano derecha un papel, un recibo o qué se yo. Lo único que yo sé es que era ella, la mujer que puso a todo México a sus pies y ahora la mujer que pone a todo México a "aullar'' su partida. Una partida tan asombrosamente triste. �LETRAS DE CAÍN SE DIVISA EL PANORAMA PoR LUIS V ALDÉS PoR ARMANDO ALANís Pul.IDO Leernos hace libres Monterrey. La evasión es mala. Nos hace poner atención a cosas que no son importantes para quienes nos rodean. Muchas veces me dijeron mis papás que ya no comprara cómics. La primera caja que tuve, de editorial NOVARO, desapareció el fin de semana que mi hermana vendió cosas para comprar material en el kínder donde trabajaba. Años después, me dijeron lo mismo con los libros. "Si no son de la escuela no te sirven". Al punto que una vez compré un libro de Elige tu propia aventura y mi padre lo rompió. Él no llegó a ver cuando me dieron la beca del Centro de Escritores ni la del Fonca de CONACULTA. Ni lo hubiera entendido. ¿Vale la pena leer algo antes de que te pidieran leerlo en la universidad? No se trata de evasión, sino de considerar que leer vale la pena. Que es tiempo más aprovechado que andar en la esquina viendo quién pasa. Leer te hace ser libre porque te ayuda a ser más tú. A tener un gusto especial pero a valorarlo. Y cada cosa que valores de ti, te hará más fuerte para sobrevivir al mundo. Y puedes creerme esto: el mundo es duro y sobreviven mejor los fuertes y valientes (con inteligencia). Te invito a leer poesía, relatos, novela, ensayo, periodismo, historia y hasta literatura infantil. Te invito a defender lo que te gusta leer y defender tu punto de vista. ¿Para qué? Para ser fuerte y valiente. Eso te hará libre. ¡Larga vida a los libros! lvalde:inty@gmail.co1n Murió el antipoeta chileno Nicanor Parra a los 103 años de edad, con una inteligencia multidimensional, matemático, físico creador de la anti poesía. Fue postulado al Nobel en varias ocasiones y recibió el premio Cervantes, entre otros. Figura versátil, controvertida, poseedor de un humor irónico. No exento de dolor, tenía planes para cuando le llegara la muerte: resucitar al tercer día afirmaba su poesía. Su anti poesía nos vuelve a la vida. No se pierdan Poemas para combatir la calvicie editado por el FCE. •• • .. •• •~ Daniela Padilla Torres acaba de publicar en Oficio ediciones, que siempre apuesta a la poesía. Es un libro donde sirenas, ninfas y afroditas alzan la voz y aquí la autora se viste y desviste con ella. Un libro de poesía erótica de buena manufactura, donde, más allá de deseos reprimidos o comprimidos, encontraremos poesía sin marcas y sin tintes. • • • La legendaria Feria de Minería, que se celebra en la Qudad de México en el Palacio de Minería, precisamente, cada año tiene a un estado de la república como invitado. Este año correspondió a Campeche. La buena noticia es que se ha anunciado que, para el 2019, el estado invitado será Nuevo León. Una buena oportunidad para lucirse, ya que tenemos autores de primer nivel en todos los géneros literarios. ... .. .. Se celebran 50 años del Premio de Poesía Aguascalientes, y se ha anunciado recientemente al ganador, es el poeta chiapaneco Balam Rodrigo, que ganó con el Libro centroamericano de los muertos. En 1%8, el primer ganador, también chiapaneco, Juan Bañuelos ponía en alto su voz con la poesía social emanada desde el sur. Hoy en una poética coincidencia esto se repite para bien de la poesía, para bien de la tradición poética mexicana y para bien de los lectores. Desde esta columna que divisa esos panoramas, una felicitación para nuestro anúgo Balam. •• • ·- ~ Todos los sábados a las 14 h en la radio pública que se llama Radio Libertad y que se sintoniza en el 102.l de la FM, se escucha el programa Acción Poética RADIO. En la producción y conducción está quien esto escribe. Es un espacio dedicado a dos cosas: a la poesía y al rock en español. De ahí el pretexto para el diálogo, para la charla en esas tardes sabatinas donde se antoja escuchar la radio. A veces hay invitados y el FCE, la UNAM y la UANL fungen como patrocinadores, por lo que siempre hay libros de regalo. No te lo pierdas. ::, ~ > 21 �ARTHEMISAS POR ELENA S . GAYTÁN. El colectivo trunbién se ha enfrascado en la lucha contra la rthemisas por la Equidad presentó una conferencia violencia hacia la mujer, mediante propuestas de ley ante el acerca de las propuestas que en materia de género han Congreso del Estado. como respuesta a las muertes violentas aportado al estado. y denuncias por violencia fruniliar investigadas por la ProcuEste evento se realizó previo al concierto a cargo de Anraduría General de Justicia. gele Dubeau & La Pieta, que organizaron la Embajada de CaArthemisas por la Equidad consiguió que Nuevo León denadá en México y la Universidad Autónoma de Nuevo León, clarara en 2016 la alerta de género. "La solicitan1os en el 2012, luego fue negada. Presentamos con el objetivo de obtener recursos para Arthemisas por la Equidad. un an1paro ante la justicia federal e hicimos Arthemisas por la Se trató de un infom1e sobre las aportaciotoda una serie de actividades para llegar hasta nes del colectivo feminista desde su fundación., el 2014, cuando un tribunal administrativo nos Equidad presentó en febrero de 2007. Fue presidido por su direcavances en materia dio la razón. "Presentamos una solicitud de investigación tora, Irma Alma Ochoa, quien habló sobre los de género desde de violencia de género. Estamos dando el sederechos de las mujeres, adolescentes, niñas y su fundación en el niños, los cuales han tratado de visibilizar. guimiento en cumplimiento a esa alerta que fue "Nosotras como Arthemisas hemos pre- 2007. Este colectivo dictada o emitida en noviembre de 2016", indisentado lo que es ·La infancia cuenta' . Es un logró que en Nuevo có Ochoa. diagnóstico situacional de todo el país donde Entre otras iniciativas fomentadas por el León se estableciera viene la información, los datos, las estadísticolectivo, se encuentra el "Informe Sombra" , la alerta de género. cas de cómo está la situación de niñas, niños y reporte de 2009 sobre la violencia contra las adolescentes en todo el país", señaló. muJeres. Ochoa recordó la época de crisis extrema Esta información provocó que la Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discrimique vivió Nuevo León a partir de 201 l , que se reflejó en el nombrruniento de Monterrey como la segunda ciudad más nación contra la Mujer se emitiera por primera vez a Nuevo violenta en el país para menores de edad. León. "En 2013, hicimos algo que se llrunó 'El Mapa de la VioDesde su creación en 1979. esta convención realizó dos relencia' . Pero en Nuevo León. creo. fueron 62 personas menocomendaciones por desaparición y feminicidio. así como la res de edad que fueron víctimas de homicidio y feminicidio promoción de la autoestima y la autoexploración debido a los en el 2012. Incluso está más alto que el estado de Chihuahua, altos fudices de muerte y padecimiento por cáncer de mama en ese momento" . en Monterrey, Guadalupe y San Nicolás. A :::, e§ > 22 �Luces de ciudad POR GUILLERMO JARAMILLO EXTRACTO DE REGIÓN DESASTRE Transitar la ciudad ya de por sí es un riesgo. La inmediatez del sonido, del polvo, del sol que no se espanta ante las nubes, está presente en Región desastre. El trabajo se presentó bajo el pseudónimo de Mesmer, acreedor a una mención de honor en la categoría de Poesía del Concurso Literatura Joven Universitaria 2016 de la UANL. Su autor, José Luis Aguirre, estudiante de la Facultad de Filosofía y Letras, obtuvo el primer galardón de poesía en esa misma edición. Aguirre es una de las plumas jóvenes que han sembrando una voz, habrá que esperar la primavera. [Planes] Comprar un lapicero mañana A travesar Morelos cegado por el sol Mirar con indiferencia las ofertas de la crisis Bostezar Pensar en la vida futura allá en Marte Pensar en ella, esa ciudad imperturbable Desafiar mis pasos No tan lejos, no más lejos Aguantar Un día voy a curarme Y besos del abuelo muerto rodando por el suelo, Y recuerdos malos ¿Cómo es posible que haya tanto espacio para la oscuridad en esta casa? Me abstraigo en recuerdos y mis enemigos descansan Hasta los muertos tienen derecho a tomarse un respiro Que bella era su piel, Refulgía ¿Porque la inocencia andará tan perversa en estos días7 Pero no me detengo, Te voy dejando unas cuantas palabras tiradas al azar en tu cara, Porque también tengo derecho a deambular por los renglones. Sin futuro mañana Perdiendo la oportunidad de morirme Monterrey bosteza y va entrando en fiebre No hay flores de primavera, Solo paraísos ensangrentados por el calor Voy ardiendo con mi esfuerzo Tengo ganas de abalanzarme, simplemente Si caigo, la ciudad me detiene Su infierno es solo nuestro reflejo Sin planes mañana Derrotando el discurso Hablando de la sensación de estar muerto Y despertar Y tener calor. :::> ::::::::--71 c3 > ,...__,______-=-~123 �no de mis sueños era estudiar en la Facultad de Ciencias de la Comunicación. Y claro es el sueño de todo adolescente estar en la universidad que ellos quieren. Jamás olvidaré el día en el que dieron los resultados, un día antes no podía domlir de nervios. Y en ese momento mi hermana Cinthia se encontraba conmigo y me ayudaba a buscar mi número, y cuando me dijo que había quedado, sentí una emoción dentro de mí que no tenía manera de cómo expresarla. Mi nombre es Damaris Guadalupe Macías Vázquez y te cuento cómo son mis días en la facultad ubicada en Mederos. Curso 4to semestre en la licenciatura Periodismo Multimedia. Mi alarma suena alrededor de las 4:00 horas de la mañana, en realidad que me cuesta trabajo levantarme y quisiera dormir cinco minutos más. Me levanto para dirigirme a la regadera, buscar qué ropa voy a ponerme. Mi madre hace el desayuno y me grita ¡ya esta listo! Y estoy corta de tiempo; necesito apurarme. U ::::, e§ > 24 Después del desayuno, cepillo mis dientes, no alcanzo a maquillarme para ser las 5:05 horas. Apuro a mi mamá. Necesitamos salir ya de casa y caminar a la parada del camión para verme con mi amigo Charly, tomar el metro a las 5:30 horas. Nos dirigimos a Ciudad Universitaria, con la suerte que la fila esté corta. Significa que nos iremos sentados y alcanzaremos el Tigrebús de las 6:20 horas. Llegando a la escuela, camino al salón con mi compañero Charly para llegar a tiempo a primera clase, que empieza a las 7:00 horas en el edificio B. Llego cansada de tantas escaleras. Mis clases terminan a las 12:00 horas o 30 minutos antes y acabando nos vamos a la cafetería y alú nos juntamos la mayoría de mis amigos. Varios traen lonche y los demás tienen que comprar. Temlioando de comer me empiezo a maquillar para dirigirme a mis prácticas en Génesis 98.l. Así tennino mi día en la U11iversidad. Y estoy plenamente orgulJosa de pertenecer a esta Institución que me ha cobijado estos dos años. Así como Damaris, comparte con nosotros tu día en la Universidad; manda tu texto y fotografías al correo periodicovidauni@gmail.com y vidauniversitaria@uanl.mx. También puedes hacer contacto a través de nuestras redes sociales: -»'@vidauniuanl G vida Universitaria UANL �ESPECIALISTAS ROMPEN FRONTERAS Foto: Jonathan Monsiváis Dialogan sobre seguridad aérea En el Seminario Internacional en Seguridad Aérea, expertos de México y Estados Unidos discutieron sobre los procedimientos de tránsito aéreo y reglamentación vigente de ambos países. POR BLANCA MEDINA a Universidad Autónoma de Nuevo León participó en la trigésima segunda edición del Seminario Internacional en Seguridad Aérea "Amigos de la Aviación" . El Rector Rogelio Garza Rivera presidió el encuentro que reunió a expertos de México y Estados Unidos para dialogar sobre los procedimientos básicos de control de tránsito aéreo y L reglamentación vigente de ambos países. " Vivimos tiempos de gran expansión de la industria aeronáutica en nuestro país y en el mundo entero. " En la Autónoma de Nuevo León se ha tenido la visión de participar de manera activa en el desarrollo de la industria aeronáutica, jugando un papel proactivo en la capacitación, toda vez que este sector requiere de personal altamente calificado", aseguró Garza Rivera. Desde 2007, la UANL es referente local en la materia. Es la única institución de Educación Superior de Nuevo León en impartir programas técnicos, licenciatura y posgrado en aeronáutica. " Nuestra Máxima Casa de Estudios ha participado por más de ocho años en proyectos con 'Amigos de la Aviación' , sumando voluntades y capacidades con base en el modelo de la triple hélice para impulsar la transformación y el desarrollo de la industria aeronáutica en México", precisó el Ejecutivo Universitario. El Seminario Internacional en Seguridad Aérea reunió a profesionales de la aviación, técnico aeronáutico, operadores de la aviación, personal de las líneas aéreas y talleres aeronáuticos, así como estudiantes de aeronáutica. En esta edición con sede en Monterrey, laAdnúnistración Federal de Aviación de los Estados Unidos de América llevó a cabo el Congreso Western Henúsphere. "Con eventos como este seminario, se confirma que la aviación es un sector sin fronteras, que se basa en una estrecha colaboración entre todas las naciones. "Una estrecha colaboración entre hombres y mujeres que aportan lo mejor de sí en beneficio a la aviación y seguridad aérea", aseguró la Subsecretaria de Transporte de la Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT), Yuriria Mascott Pérez. En el seminario se abordaron temas como la regulación de drones, los programas de seguridad implementados por la Administración Federal de Aviación de los Estados Unidos de América, y la aplicación de mejores prácticas internacionales. Así como procedinúentos operacionales de los helicópteros, nitas de aproximación de las licencias de pilotos y mecánicos, entre otros temas. :::> c3 > 25 �CÉLULAS MADRE Tejido óseo y dental generados por células madre La invest igación que desarrollan en la Facultad de Odontología podría convertirse en una alternativa para los dent istas que utilizan otras técnicas, como los implantes. ::::, e§ > 26 POR ALEJANDRA REYES n un moderno laboratorio de la Facultad de Odontología de la Universidad Autónoma de Nuevo León, el doctor Casiano del Ángel Mosqueda trabaja en una nueva opción para la generación de tejido óseo y dentinario: las células madre. Del Angel desarrolla ingeniería de tejidos a partir de células mesenquimales de origen dentario extraídos de pulpa y ligamento predontal, para generar tejido mineralizado. hueso y dentina. Los cultivos se concentran en espacios con uno a dos millones de células, se expanden, se recuperan y, mediante andamios tridi mensionales de alguna proteína de interés, se trasplantan a un alveolo dental. Allí se crea un defecto óseo y se rellena. Es como sembrar una semilla. Las células mesenquimales le dan origen E a 1nuchos de los tejidos del cuerpo humano, además de eliminar la posibilidad de generar tumores debido a su origen. Es por eso que la práctica de esta técnica se limita a este tipo de células. Se ha demostrado - mediante pub! icaciones previas- que este tipo de células, de origen dentario, son importantes para diferenciarse a neuronas. Por lo tanto, se han implementado protocolos para investigar su actuación en enfermedades neurodegenerati vas. "Las células pueden ser utilizadas para tratar diferentes desórdenes, enfermedades sistémicas que puedan afectar la calidad de vida de las personas. No solo se pueden enfocar en tejidos de la cavidad oral. Estas células pueden ser utilizadas para el tratamiento de alzheimer y parkinson, por ejemplo", explicó Del Ángel Mosqueda " !Esta técnica] ya tiene algunos años manejándose en otros países; sin embargo, en la UANL somos pioneros en la difusión de este conocimiento. " Ahora contamos con toda la tecnología para la investigación de ingeniería de tejidos. La administración de nuestra facultad siempre nos ha brindado todas las facilidades para trabajar en este tipo de investigaciones, que a veces requieren de laboratorios especializados corno el nuestro", agregó el especialista. La investigación podría convertirse en una alternativa para los dentistas que utilizan otras técnicas como los implantes, los cuales tienen un proceso distinto. " Los implantes dentales no son una mala opción, simplemente son una posibilidad para los pacientes que quieran ser un poco más conservadores desde el punto de vista citotóxico", argumentó. �Éstos tienen una buena aceptación, pero ahora hay tendencia a emplear procesos más naturales; es decir, se debe atender y satisfacer ese mercado. La investigación pretende ayudar al cuerpo a desarrollar este tipo de tejidos solo induciéndolo con células o con algún tipo de moléculas. En algunas publicaciones por investigadores de Odontología se arrojó en los resultados el efecto osteogénico de diferentes factores de crecimiento. Asimismo, se demostró la acción de estas células mesenquimales, en conjunto con diferentes materiales dentales, que podrían utilizarse para implantes dentales como placas de titanio. Las investigaciones continúan. Más adelante, la técnica se utilizaría de manera ambulatoria y se espera que, en unos afios, se desarrollen piezas más complejas. :::> c3 > Fotos: Jonathan Monsiváis �no es cosa res Mujeres inventoras de la Universidad Autónoma de Nuevo León han participado en el 67 por ciento de las solicitudes de propiedad industrial que la Máxima Casa de Estudios ha realizado ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial en los últimos 20 años. POR BLANCA MEDINA inco 1nujeres destacadas en el campo de la ciencia, con patentes registradas ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Intelectual (IMPI), y docentes de la Universidad Autónoma de Nuevo León participaron en la mesa redonda "Fomentando el patentamiento desde la perspectiva de género. Retos actuales", que se realizó en el Centro de Internacionalización de la UANL. Sandra Salomé Casillas Bolaños, Herminia Soledad Cerda y Meneses, María Cristina Rodríguez Padilla, NoemíWaksman Minsky y Oxana Vasilievna Kharissova presentaron algunas de sus patentes que han revolucionado en México y en el mundo, a propósito del Día del Inventor, celebrado el 17 de febrero. C ::::, e§ > �Las panelistas exhortaron a ir más allá del desarrollo de nuevas investigaciones, hacer y proteger sus invenciones, y emprender para el beneficio de la sociedad. ''Hay muchas cosas que podemos crear. No necesitainos hacer una carrera; lo que necesitamos es fijarnos qué hay de necesidad alrededor nuestro. Eso es muy importante para ser inventores", aseguró la Doctora en Ciencias con Especialidad en Inmunología, María Cristina Rodríguez Padilla, quien cuenta con dos patentes nacionales y una patente internacional registrada en más de 30 países. ''Este tipo de foros nos permitan establecer que las mujeres aqtú estamos, aqtú nos quedamos y no buscan1os ser mejores, sino demostrar lo que valemos", puntualizó la Jefa del Departamento de Química Analítica de la Facultad de Medicina de la UANL, NoemíWaksman Minsky. Ella tiene seis patentes en biotecnología. EL RETO SIGUE EN LA INDUSTRIA: OXANA VASILIEVNA La doctora Oxana Vasilievna Kharissova, perteneciente al Sistema Nacional de Investigadores Nivel II y Secretaria de Vinculación e Innovación de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas de la UANL, aseguró que en la industria persiste el reto de incluir a las mujeres. ''Me ha tocado entrar a las industrias y escuchar el comentario de 'es mujer' . Y sí. Te sientes un poco mal. Es en las empresas donde se ve más este nivel de falta de educación, de respeto a las mujeres, pues no te creen que puedes hacer algo. ''En la Universidad tenemos una cultura disciplinaria y de género. Hay hombres y mujeres en laboratorios, por tal razón, veo que no tenemos vulnerabilidad las mujeres", aseguró la investigadora, reconocida como pionera en nanociencia y autora de tres patentes sobre nanotubos de carbono. �EL TALENTO MULTIPLICADO PORCNCO ::::, e§ > 30 La Universidad Autónoma de Nuevo León galardonó a cinco mujeres mexicanas por su contribución al desarrollo social, económico, científico, tecnológico, cultural y artístico del país. En el marco del Día Internacional de la Mujer, la UANL distinguió a la promotora cultural Yolanda Santos de Hoyos, y a las investigadoras Martha Patricia Guerrero Mata y Marcela Márquez Méndez. El reconocimiento Flama, Vida y Mujer 2018 también fue recibido por María Teresa Galindo Estrada en el ámbito empresarial, y Martha Herrera González en responsabilidad social. La ceremonia se llevó a cabo el 8 de marzo en el Aula Magna del Colegio Civil Centro Cultural Universitario. Estuvo presidida por el Rector Rogelio Garza Rivera y la Secretaria General Carmen del Rosario de la Fuente García. Las cinco mujeres galardonadas poseen un profundo arraigo y trayectoria en Nuevo León, con visión y proyección internacional. �:::> c3 > Fotos: Efrain Aldama y José Luis Macías 31 �SC,MOS LÍDERES EN Eb DEPORTE UNIVERSITARIO SIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN . � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2018 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 22 Número Número de la revista 311 Mes de publicación Mes cuando se publicó Marzo Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2018, Año 22, No 311, Marzo Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/03/2018 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2020139 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Arthemisas por la Equidad Colecta "Unamos corazones" Del Ángel Mosqueda Lenguaje sexista en los medios Literatura regiomontana María Félix Odín Dupeyron Reconocimiento UANL Flama Vida y Mujer 2018 Seminario Internacional en Seguridad Aéres https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19900/Vida_Universitaria_2018_Ano_22_No_310_Febrero.pdf cb00cfb746d452c1fdb71a22c431e2b7 PDF Text Text �• • 1• UANL • UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ® Una publicación de la UNIVERSIDAD A uróNO"-' DE NuEvo LeóN Rogelio G. Garza Rivera Rector Cannen Del Rosario de la Fuente García s~retaria General CENTRO DE, LAS ARTES IMPULSARA UANL Santos Guzmán Lópe2 Secretario Académico Héctor Al varado Lumbreras Director de Comunicación Institucional Esperanza Annendáriz Chávez Editora Guillenno Jaramillo Norberto Coronado Luis Salazar Redac.ción Blanca Medina Viezca Eduardo Loredo Rivera Efraín Aldama Villa José Luis Macias Nicanor Jonathan Monsiváis Colaboradores Diana Alonso Palacios Corrección Eliana Cuéllar Diseño Editorial Arturo García Salinas Martín Castro Corpus Distribución Vida Universitaria.Año 22, Nº310. febrero de 2018. Fecha de publicación: 30 de febrero. Periódico quincenal editado y publicado por la UniversidadAutónomade Nuevo León a través de la Dirección de Comunicación lnstirucional. Domicilio de la publicación: Ave. Universidad sin, Ciudad Universitaria. San Nicolás de los Garza. C.P. 66455. Teléfono:+ 52 81 83294120. Fax: +52 81 83294095. Editora Responsable: Esperanza Armendáriz Chávez. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título Vida Universitaria 01orgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2009- 061214314100-101, de fecha 12dejwiiode 2009. Número de certificado de licitud de tírulo y contenido: 14,957,de fecha 9de septiembre de 2010. concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas !lustradas de la Secretaría de Gobernación. lSSN 2007-8455. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1,170.278. liraje: l0.000 ejemplares. Distribuido por: Universidad Autónoma de Nuevo León. a través de la Dirección de Comunicación lnstirucional, Ave. Universidad sin, Ciudad Universitaria. San Nicolás de los Garza, CP. 66455. Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. ::::, e§ > 2 Prohibida su reproducción total o parcial, en cualquier fonna o medio, del contenido editorial de este número. Impreso en México Todos los derechos resen•ados © Copyright 2018 vidauniversitaria@uanl.mx , EN EL NORTE DEL PAIS El arte y la cultura en el norte del país tendrán un mayor empuje por parte de la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de su Centro de Documentación e Investigación de las Artes. POR EDUARDO RODRÍGUEZ =-- ste nuevo recinto, que se prevé se inaugure durante el irúcio del ciclo escolar agosto-diciembre 2018 -o en - -septiembre en el marco de la celebración del 85 arúversario de la UANL- , fungirá como un espacio de documentación, investigación y promoción de las artes. De acuerdo con su director, Mario Méndez Ramírez, quien fue nombrado el 22 de enero por el Rector Rogelio Garza Rivera para dirigir este inmueble urúversitario, buscarán hacer del centro el más amplio del norte del país, el mejor de México y Latinoamérica. Además, el proyecto brindará un segundo impulso al desarrollo de las artes en el norte del país. "Con estos elementos estaríamos elaborando y desarrollando conocimiento en relación al arte y la cultura, sobre todo en lo regional, pero también en lo nacional y global. "Queremos promocionar información de estos rubros y esto nos daría una dinámica cultural muy importante en la región", detalló el funcionario de la Máxima Casa de Estudios. Entre las líneas de investigación que desarrollarán están la educación artística, las políticas culturales, la econorrúa creativa y el estudio de público. "Nosotros vamos a hacer énfasis en los temas que consideremos tengan más impacto social. Algunos de ellos están enfocados a atender y conocer la dinámica y problemática so- �Foto: Pablo Cuéllar 1 cial en donde debe actuar la cultura", especificó el Director del Centro de Documentación e Investigación de las Artes de la UANL. Méndez Ramírez añadió que la cultura y el arte no son un ente aislado y elitista, sino que son y deben ser elementos que ayuden a tener una mejor sociedad en todos los án1bitos, sobre todo en lo humanístico. El Centro de Documentación e Investigación de las Artes de la UANL contará con tecnología de última generación, lo que le permitirá albergar acervos digitales, audio, video, fototeca, audjoteca y videoteca. Según datos de la Uruversidad Autónoma de Nuevo León, la cúpula ~e 33 metros de ruámetro por 22 metros de altura- , característica que viste la infraestructura de este espacio, lo hace el segundo centro más grande de Latinoamérica. E titular del inmueble uruversitario mencionó que se encuentra en djáJogo con algunos expertos e instituciones que han registrado diversos acontecinuentos sobre el arte y la cultura de la región, para copiar de manera rugital esos arcruvos y que Nuevo León tenga el mayor acervo histórico del acontecer cultural. "Este acervo sería interesante para el estudjo de la cu] tura en la región, ya que no lo hay actualmente, debido a que está disperso entre especialistas e instituciones. Y nosotros esperamos centralizar y darnos a la tarea del registro continuo para que este centro de documentación sea uno de los grandes atractivos para los investigadores", puntualizó. Foto: Jonathan Monsiváis :::> c3 > 3 �Alianza ambiental La Universidad Autónoma de Nuevo León y la Procuraduría Federal de Protección al Ambiente reforzaron sus lazos de colaboración en materia ambiental. Ambas instituciones firmaron una alianza estratégica, la cual dará seguimiento al trabajo conjunto en tres ejes fundamentales: académico, científico y tecnológico. El Rector de la UANL, Rogelio Garza Rivera, revalidó el compromiso de ambas instituciones, ya que es necesario impulsar la participación en la medición correcta y permanente del medio ambiente, la divulgación de información accesible, oportuna y fidedigna, que permita aumentar la conciencia pública sobre este tema. ::::, e§ > 4 Mejora calificación crediticia La mejora en el control del gasto operacional Je permitió a la UANL elevar la calificación crediticia de A+ a AA- con perspectiva estable. de acuerdo con la calificadora Fitch Ratings. que colocó a la Máxima Casa de Estudios en una expectativa de muy bajo riesgo de incumplimiento en sus pagos. Según el reporte de Fitch Ratings. dentro de las claves para que la Máxima Casa de Estudios obtuviera esta calificación, están la legitimidad de los ingresos. los riesgos operativos y el perfil financiero. criterios donde la Universidad se ubica en nivel medio, además de un factor neutral en los riesgos asimétricos. Dentro de estos aspectos, la calificadora destacó que la UANL tiene una demanda favorable en sus servicios debido a la posición que tiene en el estado y tiene una infraestructura física favorable que la mantiene en una posición competitiva a nivel nacional. �Nuevo equipamiento para atención de trabajadores Con una inve rsión superior a los ocho millones de pesos, se inauguró el Área ''N' Internados del Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González", donde se brinda atención a los trabajadores de la UANL, así como a sus familias. El Área ''N' Internados se encuentra en el edificio de Imagen Diagnóstica del HU y cuenta con una superficie de dos mi l metros cuadrados. Entró en operaciones desde el I de enero de 2018. A esta infraestructura se le agrega una Estancia de Profesores con una superficie de 127 metros cuadrados. En ella, el personal docente podrá trabajar en casos, obtener información médica actualizada y elaborar artículos de investigación. UANL, referente de calidad educativa El Secretario de E<lucación Pública federal, Otto Granados Roldán, entregó certificados a 13 preparatorias de la UANL por alcanzar el Nivel I del Padrón de Buena Calidad del Sistema Nacional de Educación Media Superior (PBCSiNEMS). Con este logro, la Máxirna Casa de Estudios se posiciona en el país por contar con el mayor número de planteles en este nivel que acredita el Consejo para la Evaluación de la Educación del Tipo Medio Superior (COPEEMS). "La oportunidad de compartir con ustedes la entrega de reconocimientos es atestiguar que la Universidad y el Estado están muy bien preparados para enfrentar los retos del siglo XXI'', aseguró Granados Roldán. Otras seis preparatorias de la UANL también se reconocieron por subir al Nivel Il del PBC-SiNEMS. ::::, ~ > 5 �BANDA DE GUERRA; POR LUIS SALAZAR n la Segunda Guerra Mundial los alemanes sabían de la parte neuronal que removían los toques bélicos de su banda de guerra en las tropas. En realidad, las notas y los toques de guerra pueden emerger cualquier emoción humana. Ea tiempos de paz, una banda de guerra va más allá de alentar a las tropas. También es una cuestión de modular decibeles, de generar reacciones bioquímicas a través de frecuencias o producir emociones con movimientos psicomotrices. Esto lo sabe bien Eduardo Tierrablanca, instructor de la Banda de Guerra "Lechuzas" de la Facultad de Derecho y Criminología, quien compartió algunos toques de guerra y marchas para que la comunidad universitaria conozca a su ensamble. La banda se creó hace más de tres años y 21 estudian tes son los miembros fundadores. Hoy cuenta con 40 ejecutantes. "Buscamos rescatar que se siga incentivando la E ::::, e§ > 6 Notas convertidas en emociones, 84 toques de guerra, disciplina, templanza, devoción patria y voluntad reúnen los 21 fundadores y los más de 40 estudiantes, quienes conforman la Banda de Guerra "Lechuzas" de la Facultad de Derecho y Criminología. Fotos: Daniel Zamora disciplina. Pero si la disciplina es importante; lo es más la integración del ser. La solemnidad enaltece los actos. Es un afecto tanto externo como interno", resume el director de la banda militar y catedrático de la facultad. Desde los seis años de edad, Tierrablanca formó parte de una banda de guerra. A los 18 años, se especializó como instructor cuando pertenecía al Cuerpo de Guardias Presidenciales (CGP) del gobierno mexicano y donde ganó concursos nacionales. "Una banda de guerra es importante por la imitación y el impacto visual. Y tener un ejemplo con alumnos le da una formalidad a una ceremonia e incentiva más los actos. En automático, el personal se inserta al lineamiento", explicó. A pocos pasos de la entrada de la facultad y en un día de enero donde el termómetro marcaba cero grados centígrados, el instructor formó a su banda para llevar una marcha redoblada de 120 pasos por minuto e in- �DEREC"a Miembros fundadores ► Sara Elizabeth Nevárez Robles ► Raúl Francisco Martínez Silva ► Yosdel A lazraki Ornelas Carrillo ► Luis Manuel Morales ► Yareli Berenice Díaz Cano ► Debanhi Esther Ríos Hernández Linda Kassandra Aguilar Rangel ► Wendy Elizabeth Barriga Moreno ► Alondra Álvarez Hernández Orlando Alberto Villanueva Coronado Luis Daniel Morales Becerra ► Samuel García Mata ► Cinthia Jazmín González Méndez ► Gustavo Escamilla Flores ► Santiago Román López Torres ► Luis Manuel Marín Hernández ► Priscylla Berenice Luna Roldán ► Alán Moisés López ► Gerardo Miguel García Castillo Karla Daniela Alvarado García ► Brayan Alejandro García García La solemnidad enaltece los actos. Es un afecto tanto externo como interno". terpretar tres toques de guerra en la demostración. ''Ellos están capacitados para no sentir frío y vencerse a sí mismos. Ellos trabajan sus afecciones. Hay experimentos que comprneban que ciertos tonos y frecuencias pueden mover las estructuras fisiológicas", advirtió con batuta en mano. La ordenanza está compuesta por 84 toques reglamentarios y cada uno tiene una finalidad. La botonadura de sus uniformes también es im- portante. Está compuesta por la flama de la verdad; las dos puntas de las espadas representan la justicia y unidas representan la victoria. La escuadra hacia arriba significa que son profesionistas. Las alas hacia abajo representan la fuerza, y la dirección de la lechuza representa la justicia, lealtad y serv1c10. Ellos han tocado junto a la Banda de la Séptima Zona Militar de Nuevo León. El próximo 20 de noviembre participarán en la ceremonia cívico-militar del Zócalo capitalino. Tierrablanca invita a todos los estudiantes universitarios a sumarse. Destaca que no es necesario saber tocar las cajas o cometas, y aclaró que los días de ensayo los eligen, en consenso, los propios estudiantes. :::> c3 > 7 �::::, e§ > 8 �ESPECIAL / VIDA UNIVERSITARIA La Tercera Cumbre de Rectores reunió a representantes de las universidades más importantes del país anfitrión y de México. Se celebró en Hiroshima y fue la oportunidad para buscar nuevas áreas de coaperación entre las instituciones de educación superior de ambos países. Se discutieron temas estratégicos como la colabaración de triple hélice y los programas conjuntos y de doble titulación entre las instituciones participantes, con los que se busca la transformación de los países en sociedades del conocimiento. Estos diálogos permiten a las instituciones de edu., cac1on supenor avanzar en la conformación de alianzas para el intercan1bio de conocimiento a nivel internacional e impulsar la transformación de la Universidad. En este foro académico, el Rector Rogelio Garza Rivera expuso el trabajo que se realiza en la UANL para estimular la internacionalización. El Rector intercambió opiniones sobre la colabaración entre la academia, la Industria y el gobierno. El Ejecutivo universitario también expuso la necesidad de promover los intercambios estudiantiles para formar estudiantes con conocimientos de la cultura Japonesa. ''Les comparto que esta cumbre se estará celebrando en 2019 en las instalaciones de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), donde se le dará seguimiento a los acuerdos establecidos para seguir transformando las instituciones de educación superior en nuestro país", adelantó Garza Rivera. permitirá a la UANLfortalecer el intercan1bio de conocimiento con esta institución y an1pliar su vinculación internaci anal. Gracias a este acuerdo, firmado por el Presidente de la Universidad Kumamoto, Slúnji Harada, se promoverá la realización de investigación conjunta y programas de doble titulación en diferentes áreas educativas. En este acto, estuvieron presentes estudiantes y maestros urúversitarios. ALIANZA ESTRATEGICA Durante la gira por Japón, se formalizó un convenio de colaboración con la Universidad de Kumamoto, el cual :::> c3 > 9 �SLP Dialogan sobre autonomía universitaria ESPECIAL / VIDA UNIVERSITARIA ectores de diversas instituciones del país reflexionaron en tomo a la autonomía universitaria durante los festejos del 95 aniversario de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, actividad que se realizó en el Centro Cultural Universitario Bicentenario de dicha casa de estudios. En el panel ''Diálogo sobre la autonomía en las universidades", participaron los rectores de las siguientes universidades: de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Manuel Villar; de la Universidad Nacional Autónoma de México, Enrique Graue; de la Universidad de Guadalajara, Tonatiuh Bravo; de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Rogelio Garza Rivera; y el Secretario General de laAsociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, Jain1e Val Is. En el evento, se destacó que la Universidad Autónoma de San Luis Potosí la primera institución en poner en práctica la autonomía uni v ersi tari a. "Su lema 'Siempre autónoma. Por mi patria educa- R :::, e§ > 10 Las instituciones de educación superior enfrentan retos interesantes en la formación integral de sus estudiantes; la autonomía universitaria es un factor importante para lograr las metas. ré', nos inspira a preservar y fortalecer nuestra autonomía para seguir cumpliendo nuestra misión educativa y transformadora en un marco de libertad de cátedra y de pensamiento", expresó Garza Rivera. "Al compartir nuestras experiencias, coincidimos en que la autonomía es un logro universitario y una condición necesaria para cumplir nuestra misión educativa y transformadora en un marco de libertad de cátedra y de pensamiento con responsabilidad social", agregó. Se expusieron los principales retos de la autonomía universitaria y la visión ha- cia el futuro, también se señaló la necesidad de ampliar y fortalecer: la coordinación entre las Instituciones de Educación Superior; la vinculación y comunicación con los sectores público y privado; la cultura de la eficiencia administrativa y los mecanismos internos de control y aplicación de recursos, entre otros. La Universidad del siglo XXI, deberá y seguirá siendo autónoma para garantizar su papel como agente transformador social y legado para las nuevas generaciones. �Muestra FIME avances en la internacionalización POR EDUARDO RODRÍGUEZ res programas educativos de la Urúversidad Autónoma de Nuevo León recibieron el reconocimiento internacional del Consejo de Acreditación de la Enseñanza de Ingeniería (CACEI): Ingeniero Mecánico Administrador, Ingeniero en Aeronáutica, e Ingerúero Ad1ninistrador de Sistemas. ''Felicito a la facultad por su gran trabajo en la acreditación de estos programas, porque el principal reto al que se enfrenta la ingeniería es la internacionalización, ya que se tiene en frente a la cuarta revolución industrial . T Esto implica un esfuerzo adicional de la Institución", enfatizó la Directora General del CACEI, María Elena Barrera BustiUos. Este organismo también otorgó la acreditación nacional, con base en su marco de referencia CACEI 2014, a otros seis programas impartidos por la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la UANL: > Ingeniero Mecánico Electricista > Ingeniero en Electrónica y Comunicaciones > Ingeniero en Tecnología de Software > Ingerúero en Manufactura > Ingeniero en Electrónica y Automatización > Ingeniero en Materiales El Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Rogelio Garza Rivera, recibió los documentos oficiales el 24 de enero. La Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléct rica acreditó t res programas con aval internacional y seis de carácter nacional; uno más fue certificado por el Consejo de Acreditación para Ingeniería y Tecnología (ABET). "Esta facultad siempre se ha distinguido por su calidad, trabajo en equipo, compromiso con la mejora continua y su gran capacidad para desarrollarse de acuerdo a la dimímica de su entorno. "De esta manera, podemos observar la relevancia de los logros y avances de la FIME en materia de cobertura, oferta educativa, pertinencia, calidad, vinculación, competí ti vidad, acreditación, certificación y desarrollo científico e investigación", resaltó Garza Rivera. Para el Director de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Jaime Arturo Castillo Elizondo, las acreditaciones son reflejo de la calidad de sus programas, el perfil de sus egresados, sus procesos académicos y la mejora continua. "Qué mejor manera de iniciar este semestre que con el reconocimiento de nueve programas de licenciatura; tres en el plano internacional y seis en el nacional. Y una más que recibe el reconocimiento internacional por ABET", comentó orgulloso. El programa de Ingeniero en Materiales también recibió la distinción internacional por este consejo. :::> c3 > 11 �INTERCAMBIO a su un 1vers1 ~a an itriona ■ ::::, e§ > 12 ■ Cientos de estudiantes de México y el extranjero forman parte del Programa de Intercambio Académico 2018. POR TERESA GARZA a Universidad Autónoma de Nuevo León dio la bienvenida a los 520 estudiantes y profesores que vienen del interior del país y del extranjero a realizar estancias académicas en nivel licenciatura y posgrado durante el semestre enero-junio 2018. En la ceremonia de bienvenida, que se realizó en el Centro de Internacionalización, estuvo presente la titular de la Dirección de Intercambio Académico, Emma Melchor Rodríguez. El evento tiene como objetivo recibir a los estudiantes y profesores previo al arranque del semestre para L �- Fotos: Efrain Aldama brindar información acerca de la UANL, las actividades estudiantiles, así como información sobre seguridad, gastronomía, transporte público, entretenimiento e historia de Nuevo León. El responsable de la Dirección de Asuntos Estudiantiles, Luis Rolando Hernández Salazar, invitó a los estudiantes a ser parte de la comunidad estudiantil de la UANL y asistir a los eventos que se realizan a lo largo del semestre, como el del Día del Estudiante, que se festeja en mayo. Ernma Melchor destacó que a pesar de ser un semestre irregular para muchos estudiantes del extranjero, hubo buena respuesta a la convocatoria de intercambio enlaUANL. Es por esto que este semestre cuenta con más de 500 estudiantes y profesores, donde 112 son estudiantes nacionales de estados como Oaxaca, Guerrero, Yucatán y Tamaulipas; 120 son estudiantes extranjeros que provienen de Latinoamérica, Europa y África. Para motivar a los alumnos que llegan, la bienvenida contó con testimonios de estudiantes de intercambio, quienes aún estudiarán este semestre en la UANL. "Esto será una nue va experiencia para adquirir nuevos conocimientos, así como compartir los que ya tengo", compartió Gabriela Ardila, de Colombia, quien iniciará el semestre en la Facultad de Odontología. Además de cun1plir con su programa curricular, los estudiantes también buscan conocer la cultura. Así lo comentó Manuel Melo, quien también viene de Colombia. "Espero poder compartir muchas experiencias, conocer muchas personas, conocer el país, la cultura y la comida" . Emma Melchor les deseó una buena estancia a los estudiantes y que, aunado a sus estudios, hagan buenas amistades, conozcan la ciudad y aprovechen al máximo la experiencia universitaria #SomosU ni. :::> c3 > 13 �Entre clase y laboratorio, seguro has tomado alguna foto de nuestra Universidad. Si es así, compártela con todos en este espacio que hemos diseñado para ti. Sube la imagen a lnstagram y utiliza #UANL, o simplemente etiquétanos. Las mejores serán publicadas aquí. iSaca el fotógrafo que llevas dentro y vive la U! • lsaac_estrada mendozadustfn 91 llkes isaac_estrada Training Sunday #Tirandobarrio #Tigres #UANL #autenticostlgres #Losamo #Trackandfield #tracknation O~\'C AGCI oa 106 llkes ana.duron Titulo #Architect #selfie #uanl #proud #happy v,ew all 5 commenIs 5 ::::, e§ > 14 A.V G- ~ 19 llkes mend~zadustln 2 de Febrero, Día del Qufmico Bac teriólogo Parasit ólogo #FCB 44 4 �EXPOSICIÓN El color de El Museo de Arte Contemporáneo exhibe una muestra de uno de los pintores mexicanos de mayor importancia del siglo XX. POR GUILLERMO JARAMILLO ufino Tamayo es reconocido en el mundo entero y se debe a la paleta de colores utilizada en su obra, caracterizada por el rigor estético, la perfección de la técnica y una capacidad de transfigurar los objetos, inspirándose en la cultura prehispánica y en el simbolismo del arte precolombino. El Museo Marco presenta la gran exposición Rufi- R no Tamayo , el éxtasis del color, 50 piezas del acervo del Museo de Arte Moderno (MAM), fue curada por personal del MAM con la asesoría del especialista Juan Carlos Pereda, y el apoyo de la Fundación Oiga y Rufino Tamayo. La exposición gira en tres núcleos temáticos, "En busca del arquetipo", "De México al cosmos" y "Por una geometría del espacio". Se identifican dos etapas distintas en su producción. La primera, que va de la década de 1920 a mediados de 1950, tiene una neofigu- ración cercana al realismo, siempre manteniendo la conexión entre sus temas y los problemas sociales En 1933, se presentó la oportunidad de trabajar en su primer mural en el Conservatorio Nacional de México. En la obra mostró un gran distanciamjento con los otros tres grandes muralistas de su tiempo, Rivera, Siqueiros y Orozco. Tamayo pintó los ámbitos internos, la atmósfera, los paisajes urbanos o pueblerinos y la naturaleza de su reahdad local. La exposición se presenta del 24 de noviembre al 8 de abril de 2018. :::> c3 > 15 �'UANL VNIVF.RSIDAO AUTÓNOMA DE NUEVO l.f.ÓN ® Una publicación de la UNIVERSIDAD AllrÓNOMA DE NVEVO L E6N Rogelio G. Garza Rivera Rector Carmen del Rosario de la Fuente García Secretaria General Santos GU2mán López Secretario Académico Héctor AJ varado Lumbreras Director de Comunicación lnstitncional Esperanza Armendáriz Chávez Editora Gui llem10 Jararnillo Luis Salazar Pérez Fotos: José Luis Macías Nicanor Redacción Armando Alanís Miguel Ángel Arritola Luis Valdez Hemando Garza Colaboradores MURAL r El Diana Alonso Palacios Corrección Eliana Cuéllar Diseño Editorial Flama.AJ10 16. Nº 173, febrero de 2018. Fecha de publicación: 30 de febrero. Periódico quincenal editado y publicado por la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Di rección de Comuni cación Institucional. Domicilio de la publicación: Ave. Univers idad sin. Ciudad Universitaria. San Nicolás de los Garza, C.P. 66455. Teléfono: +528183294120.Fax:+528183294095. Editora Responsable: Esperanza Armendáriz Chávez. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título Vida Universitaria otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. 04-2009- 061214314100-102, de fecha 12 de jw1io de 2009. Número de certificado de licitud de útulo y contenido: 14,957. de fecha 9 de septiembre de 201 O, concedido ante la Comisión Calificadora de Pnblicac.iones y Revistas Ilustradas de la Secretarla de Gobemación. ISSN 2007-8455. Registro de marca ante el lllstituto Mexicano de la Pi'Opiedad Industrial: 1.170,278. Tiraje: 10,000 ejemplares. Distribuido por: Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Dirección de Comunicación Institucional, Ave . Universidad sin, Ciudad Universitaria. San Nicolás de los Garza. CP. 66455. Las opüúones y conte,údos expresados en los arúculos son responsabilidad exclusiva de los autores. ::::, e§ > 16 Prohibida su reproducción tOOll o parcial, en cualquier fom1a o medio. del contenido editorial de este número. Impreso en México Todos los derechos reservados © Copyright 2018 vidauniversitaria@uanl.mx enl El 24 de enero se inauguró la obra El árbol de la vida, de Gerardo Cantú, en la plaza de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. POR GUILLERMO JARAMILLO os hombres se desprenden del árbol de la vida hacia un destino incierto. Entre sus ramas habita la sabiduría, el ascenso y descenso al conocimiento. Qué mejor lugar para sembrar este árbol que una plaza pública frecuentada por estudiantes. EL árbol de la vida es el mural más reciente del artista Gerardo Cantú, y se encuentra en la plaza de la Facultad de Ingeniería L �Mecánica Eléctrica de la vida que hacen en un pueblo llamado Metepec. Este árbol al mismo tiempo representa lo que es la Universidad, un canto a la alegría", develó UANL. En el marco de una jornada que incluyó acreditaciones a programas académicos y el arranque de las actividades culturales, la facultad inauguró la obra con la presencia del Rector de la Máxima Casa de Estudios, Rogelio Garza Rivera, y el artista. Con una temperatura agradable, tanto al sol como a la sombra, la plaza es sorprendente. Está techada y protege al estudiante del sol y la lluvia; permite la actuación de músicos, teatro al aire libre y distintas actividades culturales. La facultad acostumbra a sus estudiantes a la cultura. La imagen de aquel ingeniero desmotivado del hábito de la lectura, el teatro y la música de orquesta ha quedado atrás. Esto se constata en la presencia de los jóvenes, quienes abarrotan no solo la Cantú. plaza, sino los pasillos del segundo y tercer nivel. Gerardo Cantú se incorpora de su asiento. Un hombre de barba cana y andar cada vez más lento. Calza bufanda parda y una gripe persistente. Es ovacionado por los muchachos, mientras alza sus puños como el boxeador que es llevado a los campos elíseos al finalizar la batalla. Las generaciones lo reconocen. "Tenemos sol, qué bien. A veces a algunos los cambios climáticos no nos favo- recen. Ando agripado, espero me puedan entender. "Qué puedo decir, como el boxeador que dice ' todo se lo debo a mi mánager ', yo todo se lo debo a la Universidad", señaló el pintor. El mural, explicó el artista plástico, es la mera representación de los propios estudiantes con sus cuadernos. También hay detalles del Cerro de la Silla, que desde el fondo pide no olvidarse de los hermosos detalles que ofrece la ciudad. "Me inspiré en la representación de un árbol de la Parafraseando a Rangel Frías, el universitario es el que hace el compromiso con los hombres. Cantú desea que la sociedad incorpore más la cultura a su vida. "Espero que este acercamiento a la cultura, la música, la pintura, la poesía, sea cada día mayor entre los universitarios. "Que cada día vivamos más de la cultura. Un regiomontano no es completo, un regiomontano culto será de esa manera más libre", sentenció el también autor de La Celestina, El discreto encanto, El poeta y la musa. A partir de ahora, El árbol de la vida enmarcará la mayoría de los eventos culturales al aire libre en esta plaza de la U. :::> c3 > 17 �/ JUAN VILLORO Juan Villoro dictó conferencia en Colegio Civil, previo a la inauguración de la Feria del Libro UANLeer 2018. POR GUILLERMO JARAMILLO asa llena para el visitante. A la caja de bateo Juan Vil loro, el cronista en quien la literatura mexicana contemporánea ha puesto su fe. Sale el lanzamiento hacia el plato. Ni tardo ni perezoso, Villoro sacó de un batazo al tedio y el mal humor, echándose al bolsillo a los asistentes a "La invención de la risa: Jorge lbargüengoitia y Carlos Monsiváis", conferencia que impartió el autor de El testigo. Siempre es un deleite observar los efectos de Juan Villoro en un salón de conferencias. Estar cerca del hincha del Necaxa es vivir el shock directo de la literatura. Un ser mediático como Villoro potencia el buen escaparate para acercarse al hábito de leer. " Es oouapo" , comenta en voz baja una mujer a su C Fotos: Efrafn Aldama ::, ~ > 18 acompañante; "creí que era más viejo", alcanza a contestar el hombre, bajo un arco del Patio Ala Sur en el Colegio Civil, mientras un grupo de estudiantes observa la solapa de Arrecife, publicado por Anagrama. " No me imaginaría que es escritor. Parece como abogado", dice una estudiante de la Prepa 22. El asunto es que una vez que Juan Villoro toca a la literatura, es como si un buen extremo mandara una pelota a segundo palo y Juan rematara de cabeza. En él , el leer es ameno, escuchar anécdotas es interesante y nada tedioso. Es un tipo que cae bien. El tema a tratar es el humor. Es en la conferencia magistral previa a la inauguración de la Feria del Libro UANLeer 2018. Villoro trae a dos personajes centrales en la literatura mexicana con- �temporánea: Monsiváis e Ibargüengoitia. "Nosotros en la literatura nacional hemos pensado que la representación de lo real es más profunda si es seria y de preferencia adolorida. "Basta pensar en ciertos títulos emblemáticos de nuestra literatura para darnos cuenta de cuáles son las preocupaciones centrales de nuestra literatura: Muerte sin fin , El laberinto de la soledad, Los días enmascaradas, EL llano en llamas, El Luto envenenado", citó Villoro. A la literatura mexicana le había importado meramente lo serio, doloroso y grave. Pero en 1958, un joven Monsiváis, de 30 años, se cuestionaba a sí mismo, en el prólogo de Antología de la Poesía Mexicana del Siglo XX, si la literatura mexicana no tenía un peodiente con el sentido del humor. "Excluía la ironía, el sarcasmo. Esto lo plantea en 1958 Monsiváis, pone sobre la mesa el tema que hoy nos ocupa. De qué manera representar la realidad incorporando los efectos de la risa y el humor", comentó. Gracias a Villoro, el público conoció la tendencia de dicho autor hacia los temas lúdicos. En una autobiografía hecha antes de cumplir los 30 años, Monsiváis trataba el humor con una autoentrevista, donde refiere sus vastos conocí mientas culturales. Villoro señaló que la presencia de Ibargüengoitia en la literatura nacional fue muy importante, ya que transformó temas como la novela histórica, y realizó una crítica mordaz en li bros como Los relámpagos de agosto y Los pasos de López. Es decir, Ibargüengoitia destacó la importancia de imaginar otros nimbos en la historia nacional con héroes dotados de un amplio sentido del hu1nor. Ambos autores, Monsiváis e lbargüengoi tia, trataron el humor y la picardía en sus textos; sin embargo, sus carreras literarias tomaron rumbos muy distintos. Tal fue el caso que el propio Monsiváis hizo una crítica negativa sobre la obra de Ibargüengoitia. Entre datos nuevos, anécdotas ya conocidas pero frescas en la boca de Villoro, el capitalino concluyó la conferencia y pasó a la finna de libros. Era una fila de lectores que parecía interminable. Villoro parece el autor favorito de todos, ya que es leído, comentado y comenlados los comentarios que él hace de temas como la literatura, el futbol , la política y la educación. Tenerlo entre estudiru1tes y público en general siempre es garantía de que el medio por el cual se quiere transmitir la literatura es el mejor del mercado. Villoro siempre pega home run con casa llena. ~l ~ ��DESDE MI PUNTO DE VISTA SE DIVISA EL PANORAMA PoR MIGUEL ANGEL ARRrroLA PoR ARMANDOALANís Puuoo Cuando las redes nos dominan Un like, dependiendo de su intensidad, puede cambiar toda una relación de ainistad, de amor o de cualquier tipo de sentimientos. Hoy nos regimos por las redes. Tenemos amigos virtuales de años. Nos enainoramos a través de las redes. Amamos y lloramos por medio de las redes y también soñamos por ese medio tan adicto y maravillosamente enfernúzo. Tenemos afectos entrañables de gente que no conocemos, pero que, a través de las redes les ainamos, les queremos, les apreciamos. La intensidad de un like puede cainbiar vidas. Pero ¿qué pasa cuando un buen día nos enfrentamos a quienes están detrás de ese like? De ese ser maravilloso que nos seduce con palabras bonitas, con frases bien construidas que nos llegan al corazón. Ya no somos de llamadas ni de abrazos ni besos. ¿Para qué? Si ya tenemos al alcance el corazón rojo bien dibttjado en la red. También tenemos la imagen del beso y del abrazo bien trazados y de colores tutifruti al alcance de la red. Ya no invitamos de manera personal a un festejo; con un copy a 100 contactos. Nos ahorran1os el llamar y personalizar la invitación. Si se nos olvida el celular en la casa ¡pena mortal! Y ya sea a gatas, volando, corriendo o a como Dios nos da a entender, pero vaiuos por ese "aparatito" que ya controla nuestra vida. Un like marca un sentimiento. Un like marca una relación. Un like nos ha convertido de manera dramática en unos perfectos desconocidos y, a la vez, en unos desconocidos tan perfectos. ¿Pueden darle un like a mi editorial? EL ÚLTIMO JUGLAR. Se celebran lOO años del nacimiento de Juan José Arreola, uno de los mejores cuentistas mexicanos de todos los tiempos. Escribía, dicen, muchos cuentos perfectos. Murió en el 2001, pero desde 2015 sus restos descansan en la rotonda de los jaliscienses ilustres. Por cierto, aquí no existe una rotonda de nuevoleoneses ilustres. Deberíamos confabular para que exista una. LA UNDÉCIMA MUSA. Guadalupe Amor además de ser tía de Elena Poniatowska, fue una de las poetas más reconocidas de mediados del siglo pasado. Este año también se celebra el centenario de su nacimiento. Desde esta columna donde se divisan cosas, yo los invito y convoco a que la leamos con curiosidad y, por supuesto, con amor. Sus libros son: Yo soy mi casa. Otro libro de amor y Soy dueña del universo. RESPONSO DEL PEREGRINIO. Otro que cumpliría 100 años de edad es Alí Chumacero, de él decía José Emilio Pacheco, que era el ser más intelectual y el más anti intelectual de los poetas mexicanos. Escribió solo tres libros y con eso bastó. Chumacero decía que la poesía, acaso, puede ser perdonable como una enfermedad de juventud. Pero que hay algo profundamente ridículo en seguir haciéndolo después de los 40 años de edad. CONTRASUBERNA. Murió hace unos días el poeta Miguel Ángel Rores, estaba por cumplir 70 años. Fue ganador del Premio de Poesía Aguascalientes en 1980 con el libro Contrasuberna. Aquí unos versos de ese hermoso tibro. A veces las miradas/ toman la forma de lo que miran/ a veces las miradas/ inventan lo que miran. CURADOR DE LA LITERATURA MEXICANA. Académico diplomático, ensayista historiador, bibliógrafo, José Luis Martínez también cumpliría 100 en este año, dirigió el Fondo de Cultura Económica entre 1977 y 1982. ::, ~ > 21 �LETRAS DE CAÍN PoR LUis V ALDÉS Somos laque leemos Monterrey. Yo estaba en la Prepa l de Colegio O vil y quería hablarle a una chica de otro grupo. No sabía cómo acercarme ni qué rayos decirle y un compafiero, tres afios mayor, me dijo "lee poesía". Una prueba más te ha sido señalada en aras de mostrar tu infinita grandeza en tu centro has quedado devastado pero nunca has dado muestras de flaqueza Días después me llevó un libro de Amado Nervo y otro de Pablo Neruda. Muy cursis. Leí los poemas y pensé: "No me le voy a acercar declamando el Poema 20. Va a pensar que estoy tontito". México, tu himno canta los hechos que te hieren pues la tierra tiembla desde su inmenso centro pero es grande la gente que te quiere y su gesto solidario es un portento E.staba yo en una banca con los libros a un lado. Ella miró hacia acá y se me acercó. Miré mi brazo para ver si había traído el reloj. Chin, lo había dejado en casa. No sabré darle la hora... Te mantienes en pie porque eres fuerte y eres grande, muy grande en la desgracia no te puedes quedar alú, inerte cuando tienes ayuda en abundancia Ella fue más directa: -¿Qué estás leyendo? -¿Qué lees? -insistió. -Un Libro... -qué menso, ¿verdad? -¿De qué? -Poemas, cosas así. -Ah. No le dije nada más. No volvimos a hablamos. Mi compafiero me dijo: 'Tuviste tu oportunidad. Somos lo que leemos". Sí. Tuve mi oportunidad pero no estaba listo para eso. Ahora leo poesía. Tengo varios libros de Amado Nervo y de Pablo Neruda. No son tan cursis. Y a veces le declan10 poesía a mi mujer y eso no me hace sentir como un tonto. ::::, e§ > 22 México erguido y querido ¡Larga vida a los libros! Hoy se ha visto la magia de tu gente n1ano a mano trabajando entre las ruinas solidaria, hermanada y persistente haciendo a un lado cualquier otra rutina Hoy has visto, Patria mía, que es verdad lo que dice también tu hem1oso canto que en cada hijo tú tienes un soldado presto siempre a secar tu amargo llanto Siempre erguido, de pie, como un coloso he de verte mi México querido Patria amada, soñada, suelo hermoso por el cielo, con tu gente, bendecido. Autor: Antonio Sánchez Ramírez, Catedrático de la Facultad de Ciencias de la Comunicación �La opinión de la másjoven POR GUILLERMO JARAMILLO La llegada de la juventud viene acompañada de un cúmulo de inquietudes; este es el eje central de Mi primer poema, de la preparatoriana Carmen María Treviño Garza quien, con el seudónimo de "Sesma", obtuvo el 2do. lugar en el Certamen de Literatura Joven Universitaria 2016. A continuación un fragmento, donde la reflexión juvenil hace pensar que existe un futuro positivo para la humanidad. Qué gran broma es que yo, la más joven y perdida del lugar decida opinar sobre lo que la vida es. Y es tal vez la misma razón por la que opino de todos modos por joven y perdida, por inmadura egoísta. Que recién despierta para encontrar pedazos de sus primeros años convertidos en engaño. Todo un cuadro de maravilloso color olvidando mencionar que al final le agregaran el marco de la realidad, lo colgaran en la sala principal para hacerme recordar a diario cómo vamos luchando por no amar lo que amarnos y lo poco que entendernos eso que tanto defendernos. Sobre cómo vamos buscando en cada espejo el reflejo de algo nuevo y en la búsqueda perdernos algo viejo. Tal vez por eso no sé qué forma darle a mi cuerpo y poco a poco me voy llenando de diferentes miedos. Descubrí las ideas y expectativas que sembraron en mí, decidí cortarlas de raíz, destruir por completo su jardín puesto en mí. La tierra donde todo comenzó seguirá ahí, pero ahora serán mís flores las que verán llegar cada primavera... :::> c3 > 23 �i nombre es Danae Alejandra Guadiana y me gustaría contarte cómo son regularmente mis días en la Preparatoria 17, ubicada en Ciénega de Rores. Podría decir que para muchos de mis amigos y compañeros es aburrido venir a la escuela, para otros es como algo cotidiano, pero para mí es diferente. Mí alarma comienza a sonar alrededor de las 5:30 horas de la mañana, en realidad quisiera quedarme en cama cinco minutos más. Me levanto y me dirijo a la regadera, tengo mi uniforme limpio, me seco el cabello, me pongo los tenis, (esta vez creo que iré cómoda) abrocho las agujetas, ya casi estoy lista. Todos los días después del desayuno, cepillo mis dientes, me maquillo muy poco, la verdad, para ser las 6: 15 horas apenas puedo abrir los ojos. A las 6:45, mi padre ya me espera en el auto para llevarme a la Preparatoria 17. Mí primera clase inicia a las 7:00 horas, pero el día de hoy lunes tenemos las primeras dos horas la materia de inglés, ¡excelente! ya que es una de las materias que más me agradan. Nuestra profesora Diana es muy buena explicando, se nos pasa el tiempo muy rápido. M ::::, e§ > 24 Yo disfruto de la compañía de mi mejor amigo Obed, con quien aclaro algunas de mis dudas durante las clases y la verdad es que tiene la facilidad para explicar muy bien. En el descanso nos reunimos en la cafetería (como todos los días) con mis amigos de otros grupos: Pris, Jerry, Obed, Natalia y Neo, charlamos en todo nuestro tiempo libre. A veces pienso que mis días no serían tan divertidos si ellos no estuvieran aquí. Al finalizar mis clases en la escuela, espero que Guille finalice su última materia, ella es mi compañera de trayecto a casa y esperamos a que su tío llegue por nosotras. Así termina mi día en la prepa. Quiero concluir mencionando que actualmente estoy cursando el segundo semestre de Bachillerato General y represento orgullosamente a mi dependencia con el título de Señorita Preparatoria 17, lo cual me ha permitido participar en diferentes eventos, como mi visita al Centro Comunitario de Desarrollo Social de General Zuazua, a donde acudí a coronar al rey y la reina de la pnmavera. Así como Danae, comparte con nosotros tu día en la Universidad; manda tu texto y fotografías al correo periodicovidauni@gmail.com y vidauniversitaria@uanl.mx. También puedes hacer contacto a través de nuestras redes sociales: -»'@vidauniuanl G vida Universitaria UANL �l 1 Fotos Jaqueline Rea ANTON PAAR Gana reactor de síntesis con investigación La investigadora de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas, Diana Hernández Uresti, ganó un certamen "Paquete Educacional Monowave 50" al superar el trabajo de académicos de Asia, Europa y Norteamérica. POR LUCERO CONTRERAS a en1presa austriaca Anton Paar convocó a los investigadores de los continentes americano, europeo y asiático a participar en el concurso Paquete Educacional Monowave 50, cuyo objetivo es entregar al participante que resulte ganador, un reactor de síntesis valuado en siete mil euros. Este equipo Monowave 50 llegó hasta la Facultad L de Ciencias Físico Matemáticas, pues la investigadora DianaHernández, resultó la ganadora. ·'Para nosotros es un gran logro que, siendo un país no tan desarrollado en comparación con los japoneses, coreanos y chinos que están en la punta del iceberg de la tecnología, también tengamos investigaciones de punta que llaman la atención en otras partes del mundo", puntualizó Hernández Urésti. El equipo es un reactor de sfutesis llamado Monowave 50 valuado en siete mil euros, reconocido dentro de la lista de los 100 mejores inventos del 2016 en la categoría de Instrumentación de laboratorio por la renombra- da revista R&D Magazine de los Estados Unidos. L1 convocatoria consistió en hacer una redacción donde se justificara el uso que se le podría dar al Monowave 50, instrumento que la empresa promociona. La propuesta que Hernández Urésti hizo para mejorar el tipo de problemáticas de su línea de investigación es utilizar semiconductores que se activen por medio de la luz solar para que se pueda producir una fuente gratuita e inagotable. "En México se tiene una cantidad muy alta de radiación solar en comparación de Europa y otros países, tenemos esa gran ventaja", señaló. :::, ~ > 25 �Estimula UANL candidaturas al SNI La Dirección de Investigación otorgó apoyos a 44 proyectos de investigación para indizar su publicación en la primera edición del programa "Impulso a la Producción Científica de Investigadores Jóvenes". POR WIS SALAZAR on el fin de impulsar la incorporación de más investigadores de la UANL al Sistema Nacional de Investigación (SNI), se realizó la primera edición del programa especial ··Impulso a la Producción Científica de Investigadores Jóvenes". La Dirección de Investigación de la UANL reconoció a 44 proyectos de investigación con el objetivo de apoyar el financiamiento de la publicación en revistas indizadas, en el programa celebrado el 25 de enero en la Biblioteca "Raúl Rangel Frías". La titular de la Dirección de investigación de la UANL, Patricia Zambrano, comentó que gracias al Rector de la UANL. Rogelio Garza Rivera, se busca estimular que más investigadores alcancen el reconocimiento del SNI. ·'Se apoyó a los investigadores que aplicaron y que cumplieron con los requisitos. Principalmente, jóvenes investigadores que fueran candidatos o que aún no están dentro del SNI, para que pudieran tener recursos para pagar la publicación o servicios de traducción", explicó. La idea, extendió Zambrano, es que los galardonados accedan o asciendan en el SNI. y apliquen en C ::::, e§ > la convocatoria que abrirá el Conacyt a fines de enero. La Universidad cuenta con 804 investigadores en el SNI; se espera que con esta iniciativa la cifra crezca hasta los 850 miembros. Los resultados de los accesos o ascensos los dará el Conacyt hasta el mes de octubre o noviembre. En este primer programa, destacó la titular de investigación, hay de todas las áreas del conocimiento: de ingeruería y tecnología, y del área de ciencias de la salud. Hay proyectos interesantes en música; en economía y biotecnología, por ejemplo. ''Es muy variado y la verdad valdría la pena tenerlos todos e ir entrevistando a los investigadores, qué es lo que están haciendo y cómo esto los llevaría a su grado de consolidación", resolvió. 26 ,,,,,,,,,,,,,, �ELLA INVESTIGA SOBRE MÚSICA MEXICANA; EL SOBRE PEDAGOG ÍA DEL VIOLONCHELO Otros de los premiados fueron los esposos, doctores y catedráticos de la Facultad de Músi ca, Beania Salcedo Moneada y José María López Prado, quienes buscan ser los primeros investígadores del SNI de la facultad . La doctora participó en el programa con un artículo acerca del "11 Festival Internacional de Música Mexicana", evento que contiene entre 25 y 30 eventos que ella organiza, tiene el respaldo de la facultad y se celebra en abril. López Prado, originario de Sevilla, España, participó con el artículo: ''Estrategia para mejorar la técnica de estudios de los alun1nos de la clase de violoncbelo", en donde analizó el desempeño académico de los cbelistas profesionales. ''En hun1anidades nos cuesta más trabajo. En la FAMUS no hay investigadores del SNI, pero nuestra intención es abrir camino a otros doctores de la fa cul tad", aseg11ró la maestra. Sus artículos fueron publicados en la Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo (RIDE) del Conacyt; y el apoyo fue de nueve mil 800 pesos, que cubre casi el total del costo de la publicación. :::> c3 > 27 �ACADEMIA Realizan Taller Bilateral México-Corea Con el objetivo de proporcionar a los científicos e ingenieros de materiales oportunidades únicas de aprendizaje, se llevó a cabo un taller en colaboración con académicos coreanos. Lª POR FRANCISCO GÁMEZ ::::, <{ o > 28 Universidad Autónoma de Nuevo León fue sede del Taller Intemacional para la Agrupación de R&D entre México y Corea en el Procesamiento de Ecomateriales, que fue convocado por el Consejo Nacional Ciencia y Tecnología, la Fundación Nacional de Investigación de Corea y de la Facultad de Ingeniería Civil. El objetivo de estas jornadas, que se realizaron en el Instituto de Ingeniería Civil , es continuar la cooperación internacional entre México y Corea para fortalecer las relaciones científicas y tecnológicas entre ambos países en materia de energía y medio ambiente. Esta octava edición del taller, celebrado del 19 al 24 de septiembre, estuvo encabezado por la líder del Cuerpo Académico de la facultad , Leticia Mi riam Torres Guerra, y el líder del grupo de nanotecnología de la Universidad de Sun Moon y actual presidente de la International Union of Materials Research Societies, Soo Wohn Lee. En este evento, participaron profesores y estudi antes de cuatro distintas universidades y centros de investigación del país como la Universidad autónoma de Nuevo León, Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa, Universidad Autónoma de San Luis Potosí, el Centro de Investígación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada del Instituto Pol.itécnico Nacional y un grupo de 10 investigadores de la Universidad de Sun Moon de Corea (Corea, Nepal y Vietnam). Asistieron 45 personas, se registraron 18 conferencias plenarias y se realizó la exhibición de 20 trabajos en póster, que fueron presentados por estudiantes de licenciatura, maestría y doctorado de nuestra Universi- dad y de otras instituciones nacionales. Soo Wohn Lee comentó que, "es muy importante la continuidad de este tipo de talleres internacionales", por lo que anunció que el siguiente taller bilateral México-Corea se llevará a cabo dentro de la Conferencia Internacional Bianual Union of Materials Research Societies a celebrarse en Daejon, Korea en agosto del 2018. Por su parte, Leticia Torres explicó sobre cómo empezó el proyecto de colaboración bilateral con Corea, los logros obtenidos a lo largo de los años, además, presentó el equipo de trabajo que realizan las nuevas aplicaciones que responden a las exigencias de la sociedad actual. "Nos enfocamos en materiales diferentes. Trabajamos mucho para sintetizar, buscar nuevos materiales en donde hemos tenido éxito. "Pero estamos conscientes que tenemos que seguir trabajando para obtener mejores eficiencias en nuestras investigaciones", mencionó la investigadora. �n gran ega Apasionado de la biología y defensor de los espacios verdes, Glafiro Alanís inspiró a cientos de universitarios. El catedrático falleció el 5 de enero. POR BLANCA MEDINA lafiro José Al anís Flores , doctor en Ciencias con es pecialidad en Botánica, y formador incansable, será recordado como un hombre comprometido con la sociedad y su entorno. Su estandarte siempre fue la Universidad Autónoma de Nuevo León. Con su partida, el 5 de enero, dejó un legado dentro y fuera de las aulas pues, además de sus contribuciones en la UANL, llevó su pasión por la naturaleza al resto de la sociedad mexicana. G PIONERO DE LA FORMACIÓN FORESTAL EN LA UAN L En su camino por la Uni versidad, fundó el Centro de Investigaciones Biológicas, el cual dirigió hasta 1981, cuando por instrucciones del entonces Rector Alfredo Piñeyro López, lo transfirieron a Linares. Alanís coordinó el Instituto de Silvicultura y Manejo de Recursos Naturales Renovables, hoy Facultad de Ciencias Forestales, en el sur del Estado. Durante su gestión, un grupo de 25 becarios viajaron al extranjero para estudiar una maestría y, posteriormente, se reincorporaron como docentes para generar conocimiento. Tras dos años de trabajo, en 1983 , Alanís integró el capital humano y la infraestructura necesaria para desarrollar investigación y convertir el Instituto de Sil- vicultura y Recursos Renovables en una facultad. Para 1987, lo nombraron Director de la Facultad de Ciencias Forestales, que dirigió por seis años. En 2003, fue nombrado Profesor Emérito de la UANL por la Facultad de Ciencias Forestales. FIEL DEFENSOR DE LAS ESPECIES NATIVAS Desde sus inicios, el biólogo pugnó por la reforestación y conservación de plantas que se adaptan al medio y necesitan la fauna silvestre. Hasta el último día de su vida, el renombrado aca- démjco se esforzó por promover el uso de plantas nativas. En la actualidad, Nuevo León cuenta con grandes viveristas, que son jóvenes formados por el maestro, y a quienes transmitió el amor por la flora de la región. Otras de las contribuciones destacables de Glafiro Alanís fue la mejora del medio ambiente gracias a sus proyectos de reforestación en diferentes regiones del país como Cruhuahua, Quintana Roo y Nuevo León. Además, colaboró en el rescate del Parque Lago en Monterrey, Ojo de Agua en Escobedo; y en la defensa del Cerro del Topo Cruco. ::, ~ > 29 �VUELVEN A LAS AULAS La Universidad Autónoma de Nuevo León es la tercera institución de nivel superior más grande del país. Aquí sus cifras: 93 MIL 381 ESTUDIANTES Distribuidos en 6 campus: > Ciudad Universitaria > Mederos > Ciencias de la Salud > Ciencias Agropecuarias > Sabinas Hidalgo > Linares Calidad Educativa ::::, e§ > 30 > Las 29 preparatorias están inscritas en el Sistema Nacional de Bachilleratos: 13 de ellas recibieron el nivel l . > Son 22 programas de licenciatura los que cuentan con el nivel 1 de los Comités lnterinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior: 44 programas educativos se encuentran acreditados internacionalmente por agencias acreditadoras de siete países (EUA, Alemania, Reino Unido, España, Canadá, México y Chile). > Son 12 programas de doble titulación con universidades extranjeras y 10 6 programas de posgrado están dentro del Programa Nacional de Posgrados de Calidad. 6 MIL900 PROFESORES EN TODOS SUS NIVELES COBERTURA EN 34 MUNICIPIOS DE NUEVO LEÓN RESPONSABILIDAD SOCIAL 16 MILSOO ALUMNOS INSCRITOS EN EL PROGRAMA DE SERVICIO SOCIAL Y PRÁCTICAS PROFESIONALES. PROGRAMA DE MOVILIDAD 942 ESTUDIANTES Y PROFESORES INSCRITOS EN INSTITUCIONES EXTRANJERAS DE 42 PAÍSES. AL INTERIOR DE LA UANL, SE ENCUENTRAN 360 EXTRANJEROS PROVENIENTES DE MÁS DE 20 PAÍSES Fotos Ricardo A. Rodríguez �:::> c3 > 31 �• más verde • • � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2018 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 22 Número Número de la revista 310 Mes de publicación Mes cuando se publicó Febrero Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2018, Año 22, No 310, Febrero Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/02/2018 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2020138 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores "Dialogo sobre la autonomía en las universidades" "El árbol de la vida" Centro de Documentación e Investigación de las Artes Glafiro Alanís. Juan Villoro Paquete Edicacional Monowave 50 Taller Bilateral México-Corea UANLeer 2018 Universidad de Kumamoto https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19899/Vida_Universitaria_2017_Ano_21_No_309_Noviembre.pdf 58d28329e52a858c3862c5b498fc24c7 PDF Text Text PATENTADO PATENTADO ~~,\.~,~~~ - - 1 - ' 1 1 - 1 ' '2 Nahuel Guzmán presenta su cuento El Coleccionista 9 comparte Luruo Diji su poesía LIDER NACid NAL EN SOLICITUDES DE PATENTE 25 se realizan con éxito el LX Congreso Nacional de Física y el XXVI Congreso Nacional de Astronomía �UANL UNIVERSIDAD AllTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ® Una publicación de la UNIVERSIDAD A trróNO"A DE NUEVO L EÓN Rogelio G. Garza Rivera Rector LITERATURA Cannen Del Rosario de la Fuente García Socretaria General Santos Guzmán López Socretario Académico , Héctor Alvarado Lumbreras Director de Comunicación Institucional uzman • Esperanza Annendáriz Chávez Editora Gui llenno Jaramillo Norberto Coronado Luis Salazar Redac.ción Blanca Medina Viezca Eduardo Loredo Rivera Efraín Aldama Villa José Luis Macias Nicanor Jonathan Monsiváis Colaboradores Diana Al onso Palacios Corrección Eliana Cuéllar Diseño Editorial Arturo García Salinas Martín Castro Corpus Distribución Vida Universitaria,Aiio 21. N"309, noviembre de 2017. R!cha de publicación: 30 de noviembre. Periódico quincenal editado y publicado por la UniversidadAutónomade Nuevo Leóna través de la Dirección de Comunicación lnstirucional. Domicilio de la publicación: Ave. Universidad sin, Ciudad Uni versitaria. San Nicolás de los Garza. C.P. 66455. Teléfono: + 52 8183294120. Fax: +52 81 83294095. Editora Responsable: Esperanza Armendáriz Chávez. 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Impreso en México Todos los derechos resen•ados © Copyright 2017 vidauniversitaria@uanl.mx El arquero de los Tigres y de la Selección Argentina presentó el libro Pelota de Papel, en el que contribuyó con el cuento El Coleccionista. POR NORBERTO CORONADO os 90 minutos más intensos - fuera de la cancha- los vivió Nahuel Guzmán en la presentación del libro Pelota de Papel (Planeta, 2017) ante el público regiomontano -en su mayoría aficionados a los Tigres- , en la Feria Internacional del Libro Monterrey 2017. La obra es una recopi lación de cuentos escritos por jugadores de futbol, encabezados por el argentino Sebastián Domfuguez y el uruguayo Agustín Lucas. Jorge Nahuel , padre del arquero felino, es el ilustrador. Nahuel y Jorge Guzmán se sentaron ante más de 400 personas que abarrotaron la sala de Cintermex. Esta vez no hubo canticos ni goles ni reclamaciones al árbitro, L sino la absoluta atención sobre cómo escribió EL Coleccionista el portero felino . "Lo escribí durante las concentraciones. Me tardé tres o cuatro meses. Mi excusa era que no quería que le metieran mano. Lo que escribiría era lo que se quedaría en el cuento", explicó. Durante la sesión de preguntas, el seleccionado argentino dio preferencia de participar a los niños y jóvenes que fueron a escuchar! o . "Sería una tristeza que en los diarios hablaran del juego de ayer, que del libro", justificó su postura ante los reporteros ahí reunidos. EL Coleccionista trata sobre un portero que recuerda solo los goles lindos que le hicieron. ''No me gusta que me hagan goles feos, mucho �menos bonitos" , confesó ante las risas del público. Guzmán atendió las preguntas del público que le cuestionó de todo, de su relación con Messi, de un posible retiro con 'TI gres, que si escribiría más cuentos. Todas las respuestas tuvieron esa carga de humor que le ha caracterizado al también portero de la Selección Argentina. "Desde muy chico mis padres me incentivaron a la lectura, a tener qué leer, pero me costaba hacerlo como a muchos chicos. Hay que leer lo que a uno le atraiga. No importa el tema. Es fundamental para que más gente se involucre". El jugador de Tigres compartió que A sol y sombra, de Eduardo Galeano, fue un libro que su madre le regaló y fue un parteaguas en su forma de ver la vida y el futbol. Confesó que es lector de Roberto El Negro Fontanarrosa. El nombre Pelota de papel se inspiró en un juego de soccer en el que los niños ingeniosos, como no tienen balón para jugar, patean una pelota de papel en el recreo. A1 terminar la presentación, Nahuel y su padre, en tiempo de compensación, realizaron la firma de autógrafos. La feria ya estaba cerrada pero ellos seguían finnando libros. "Esto que vemos hoy, ojalá dé material para Pelota de Papel 2", sentenció El Patón Guzmán. �Analizan la evaluación en educación superior La Universidad Autónoma de Nuevo León fue sede de la reunión anual de instituciones usuarias de los exámenes de ingreso y egreso del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval). Con el objetivo de analizar y discutir sobre la importancia de la evaluación externa. la calidad de los instrumentos de evaluación y el uso de los resultados, institu- Alianza UANL-GE ::::, e§ > 4 Estudiantes de la Urúversidad Autónoma de Nuevo León ampliarán sus horizontes educativos al suscribirse en un convenio de colaboración académica, científica y tecnológica con General Bectric lnternational México (GE). Esto pennitirá conjuntar esfuerzos y capacidades para contribuir al desarrollo social y empresarial, así como a la formación integral de los alumnos de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, y a la actualización de los empleados de esta compañía multinacional. Con esto, más de 18 mil estudiantes de la dependencia universitaria, así como 700 docentes, se beneficiarán para colaborar en proyectos en las diferentes ramas de la ingeniería. ciones usuarias del EXANI-EGEL se reunieron en la Biblioteca Universitaria '•Raúl Rangel Frías". B encuentro, que se realiza cada dos años, se llevó a cabo el 20 y 2 1 de octubre e incluyó conferencias, paneles, presentaciones de estudios y exposición de experiencias por parte de las instituciones involucradas en esta prueba nacional. �Honran a médicos La Universidad Autónoma de Nuevo León reconoció a tres médicos distinguidos por sus méritos profesionales en el área de la salud y en beneficio de la sociedad a nivel local, nacional e inten1aci anal . El Rector Rogelio Garza Rivera entregó la Medalla "Dr. José Eleuterio González" para honrar la trayectoria del Rector de la UNAM, Enrique Luis Graue Wiechers; al catedrático español Lluís Cabero I Roura; y al oncólogo de la UANL, Juan Francisco González Guerrero. A la fecha, este galardón ha distinguido a 18 profesionales en la materia. Fue aprobado el 17 de agosto de 2012 por el Honorable Consejo Universitario, para otorgarlo - a nivel institucional y anualmente- en el marco del Día del Médico (23 de octubre) y en la Semana del Hospital Universitario (última semana de octubre). Ayudarán a migrantes En atención a los migrantes del estado, la Universidad Autónoma de Nuevo León puso en operaciones una Clínica Migratoria atendida por profesores y estudiantes de la Facultad de Derecho y Criminología. Este espacio está avalado por el Instituto Nacional de Migración. y brindará asesoría jurídica para la regularización migratoria además atenderá y canalizará quejas por violación de derechos humanos. Estadísticas del Instituto Nacional de Migración revelan que de cada 10 migrantes que hay en Nuevo León 1.2 son extranjeros, de los cuales, el 50 por ciento tienen condición regular. El 99 por ciento de los extranjeros provienen de países centroamericanos como Guatemala Honduras y El Salvador. :::> c3 > 5 �PATENTES - • innova ora La Máx ima Casa de Estudios , del estado. cuenta . con mas 1nnov ac1ones en el proceso de regi stro de patente en el país. :::, ~ > 6 l POR LUIS SALAZAR or segundo año consecutivo y en la víspera de conseguir un tercero, la Universidad Autónoma de Nuevo León continúa con el liderazgo en las solicitudes de patente entre las universidades e institutos de educación superior en el país. En tanto, México, en los últimos años, ha escalado un par de posiciones en el ranking mundial, y hoy ocupa el doceavo lugar en importancia. Estas cifras las compartió el titular de la oficina regional norte del Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial, Jorge Gabriel Covarrubias Ortiz, al impartir la conferencia "La propiedad intelectual en la econo- P 1 mía del conocimiento" , que auspició el Conacyt. El evento se llevó a cabo el 12 de octubre en la Feria Internacional del Libro y en el marco de la XXIV Semana Nacional de Ciencia y Tecnología. Con más de 100 solicitudes en 2015; y más de 90 en 2106, la UANL es la universidad que cuenta con más . . mnovac1ones en un proceso de registro que incluye patentes, diseños industriales, modelos de utilidad y esquemas de trazados de circuitos integrados. En 2016, el instituto publicó la sumatoria de solicitudes que las universidades e institutos de educación superior en México contaban desde 2010 hasta julio de 2016. �PATENTADO - PATENTADO 1 - 1 Ahí la UANL aparecía en cuarto lugar debajo de la UNAM, el Tec de Monterrey y la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Justo en los últimos años el crecimiento de la UANL ha sido exponencial en este rubro. Del 2013 al 2016, la Uni ha incrementado un 192 por ciento las solicitudes de patentes, las cuales se distribuyen en un 39 por ciento para las invenciones en biotecnología, un 22 por ciento en el área de bioquímica y un 33 por ciento en inventos relacionados a la mecánica. LAUANLESLA UNIVERSIDAD QUE CUENTA CON MÁS INNOVACIONES ENUN PROCESO DE REGISTRO QUE INCLUYE PATENTES, DISEÑOS INDUSTRIALES, MODELOS DE UTILIDAD Y ESQUEMAS DE TRAZADOS DE CIRCUITOS INTEGRADOS. 1 En el mismo periodo, ha incrementado un 375 por ciento las solicitudes de patente en modelos de utilidad, y un 528 por ciento en paten tes de diseño industrial , donde es líder a nivel naciona!. "La UANL, al cierre de 2016, volvió a ser la institución educativa superior que más solicitudes de protección solicitó. Refrendó el lugar que obtuvo en 2015. Es muy loable la labor de la UANL en este rubro y esperemos que en el cierre de año, que ya está próximo, vuelva a refrendar ese primer sitio. " El maestro Rogelio Garza Rivera está empeñado y es conocedor e in1pulsor que esto debe mejorar'', comentó en entrevista el maestro Covarrubias Ortiz, quien es miembro fundador del Instituto Federal Electoral. En el plano internaciona!. México es el doceavo país en importancia en el mundo; el decimocuarto en solicitud de patentes; y on- ' ceavo en patentes concedí das. También es el número 14 en solicitudes de marca y en patentes en vigor. Pero si se trata de los registros de marcas, es el noveno a nivel mundial. Tal es la importancia que dos de cada tres solicitudes de patentes que se hacen en Latinoamérica provienen de México. En opinión del titular regional del instituto, la brecha entre los países desarrollados y la de los países en vía de desarrollo es que quienes tienen la tecnología la explotan. por lo tanto, cobran regalías a terceros por el uso de su propiedad intelectual. "En este tema la economía del país forma parte de las políticas de Estado. Por una demanda social el gobierno federal trata de impulsar la innovación, la creatividad, el fomento al conocimiento. Y porque tenemos que ser mejores, producir mejores servicios, procesos y productos", manifestó. :::, <( o > 7 �LIBRO Exponen las urgencias penitenciarias POR LUIS SALAZAR ~ e§ > 8 . n1co en su tipo en México, el libro Reinserción social. Entre urgencias penitenciarias y normatividadjurídica, que presentó la investigadora Patricia Cerda Pérez, será el estudio base en la argumentación de un proyecto de ley en el Congreso de la Unión. Esto lo anunció el diputado federal Waldo Fernández, miembro de la Comisión de Seguridad en el Congreso de la Unión y principal promotor del estudio. La doctora Cerda Pérez coordinó la publicación junto a un equipo de psiquiatras y estudiantes de posgrado. El material se presentó el 29 de septiembre en el Colegio CiviJ Centro Cultural Universitario. El estudio se basó en el Centro de Reinserción Social , Apodaca, y analiza la nueva normativa vigente penitenciaria de 2016, la realidad que se vive dentro del penal y el tema de la reinserción social. Se realizaron entrevistas a 312 internos y 27 miembros del personal administrativo del centro penitenciario. Además del equipo U ::, . La investigadora Patricia Cerda Pérez coordinó los trabajos que concluyeron en un texto que será base para presentar una reforma de ley en el tema de los centros carcelarios en la entidad. de psiquiatras, participaron en la obra 12 doctorandos y un par de maestrandos de la facultad. " El libro establece una serie de recomendaciones en el án1bito de la seguridad, la educación y la salud, que son urgencias para estas personas que son privadas de su libertad", aclaró la investigadora autora de 67 artículos y 17 libros sobre diversos temas de violencia. Dentro del sistema mexicano, los estudios indican que cuatro de cada 10 internos ganan 300 pesos mensuales por su trabajo. "Hay una situación crítica en materia de seguridad y de derechos laborales, porque después de trabajar 15 o 20 años no tienen antigüedad, retiro o ahorro", planteó Cerda Pérez. En la reforma penal de 2016 sobre los centros penitenciarios, también hubo cambios en la denominación de este problema. Antes se hablaba de readaptación so- cial, pero ahora el concepto adecuado es la reinserción social. "El trabajo penitenciario tiene que estar enfocado a lograr que la persona tenga los elementos necesarios en materia de educación, trabajo, valores, salud para que, al salir de ahí, evitemos el tema de la reincidencia delictiva", esgrimió la investigadora. La doctora aclaró que una de las cosas que pide el estudio es que la ciudadanía y los tres poderes de gobierno volteen a ver el déficit de seguridad y varias problemáticas más que existen en los centros pe1útenciarios de México. "Detectamos que hay un 57 por ciento de i.ntemos que traen trastornos depresivos. EUos denuncian desde abusos sexuales, robos, problemas con las drogas. Y no es que sea una novedad, en todos los penales del mundo lo hay, pero esto impacta el fenómeno depresivo", apuntó. El diputado independiente Ángel Barroso declaró que también a nivel local presentarán una reforma de ley sobre la base de este estudio. �Fotos: Daniel Zamora LURUO DIJI La palabra entre los cerros El 18 de octubre se presentó el poeta chino Luruo Diji en el Colegio Civil Centro Cultural Universitario. POR GUILLERMO JARAMILLO as orografía de Monterrey causa gran impacto entre Ios turistas, como sucedió con el poeta chino Luruo Diji, quien se maravilló al conocer el Cerro de la Silla. Invitado por la Secretaría de Extensión y Cultura de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y gracias al trabajo en conjunto con el coordinador de Literatura de la Secretaría de Extensión y Cultura, Margarito Cuéllar, Diji visitó la ciudad para ofrecer una velada peculiar. El programa consistió en charla, recital de poesía y L muestra de algunas canciones y bailes populares chinos. El poeta oriental fue ejemplo de que no existen muros o impedimentos para la palabra. Estuvo acompañado del director del Festival Internacional de Poesía de la Ciudad de México, Manuel Cuautle, y el propio Cuéllar. El escritor chino pertenece a la etnia punli, y proviene de la tradición poética contemplativa. El Cerro de la Silla fue un detonante para la velada. "Pequeña es la montaña Xiaoliang, si con la grandeza de mis ojos al cerrarlos se oscurece, pequefia es la montaña Xiaoliang", repetía en espafiol Cuautle en la traducción de Diji. Autor de los libros Fui de /,e infinitud primitiva, No hay agua más limpia que las lágrimas, Viaje al interior de un pumi y Los alimentos del tiempo, Diji recibió dos veces con el Premio Literario Junma, también ganó el premio Bienal Top l Ode poetas chinos, el Premio de Poesía Xu Zhimo, entre otros. En coordinación con el Instituto Confucio para An1érica Latina, se brindó a los espectadores una danza tradicional china, mientras Diji recitaba en su lengua y Cuautle traducía. El celeste del conj unto en las féminas era ondeado por el viento. Diji no se resistió y cantó dos piezas. En su voz vibraba el arroyo y la montafia. Entonces, recitó un poema en chino, cuyo autor era el nlismo Margarito Cuéllar. Mientras los versos hablaban de un gris hospital , el poeta señalaba que algo en esta noche lo hacía pensar en el Cerro de la Silla, esa gran montura para jinete, uno que hubiera recorrido el mundo a través de la palabra. Luego, se desprendió de una hada amarilla - prenda tradicional pu1ni- y con ella invistió a Cuéllar. " En donde vivo hay muchas montafias, y el Cerro de la Silla me hace pensar que estoy en la casa de un jinete, uno que ha recorrido el mundo a través de la poesía. Ese jinete es Margarito Cuéllar", dijo Diji al finalizar la velada. :::> c3 > 9 �La educación superior ante el desafío de la cuarta revolución industrial ctualmente se observa una transformación en el mundo, que representa un gran reto para la educación superior en México. Esta transformación consiste en cambios disruptivos en materia de desarrollo científico y tecnológico, llamada la A cuarta revolución industrial. Se caracteriza por la convergencia de tecnologías digitales, físicas y biológicas, que están cambiando al mundo de manera radical. La revolución trae consigo la total automatización de la manufactura. La industria 4.0 se conforma por "fábricas inteligentes", donde los sistemas ciberfísicos - maquinaria física con procesos digitales- toman decisiones descentralizadas y cooperan, entre ellos y con los humanos, mediante Internet. Asimismo , la industria 4.0 está asociada con nanotecnología, robots , inteligencia artificial , biotecnología, sistemas de almacenamiento de energía, nuevos materiales y Big Data, entre otros. Al respecto, Klaus Schwab comentó en el Foro Económico Mundial 2016. "Estamos al borde de una revolución tecnológica que modificará fundamentalmente la forma en que vivimos, trabajamos y nos relacionamos" . Son muchos los beneficios esperados de esta revolución, pero también son muchos los riesgos, como una inequitativa distribución de la riqueza, cierre de fábri cas, pérdida de empleos, así como conflictos sociales y laborales. El éxito de la educación superior dependerá en detectar las mega tendencias, fortalecer la cultura de la innovación y la calidad, realizar acciones oportunas al interior y entre las instituciones de educación superior (IES) para preparar a los profesionistas e investigadores, quienes serán protagonistas y promotores del cambio. Por ello, en la Universidad Autónoma de Nuevo Léon, elaboramos la Propuesta UANL 4.0 para generar espacios y profundizar en los temas relacionados, adecuar programas educativos y formar capital humano con habilidades 4.0, impulsar el desarrollo científico y tecnológico, incentivando la investigación e innovación bajo el modelo de triple hélice. En este contexto, hemos iniciado el reequipamiento de laboratorios con tecnología de punta, la realización de foros y seminarios como el Workshop Coloquio Industria 4.0, el fortalecimiento de la movilidad internacional, la adecuación de curricula y revisión de la oferta educativa que incluye prograinas educativos transversales en áreas como biología, ingeniería, programación y medicina. Las expectativas serán promisorias en tanto realicemos acciones conjuntas y coordinadas y nos atrevamos a asumir nesgos con trabajo, disciplina y creatividad, para ocupar el lugar que los profesionistas e investigadores mexicanos merecemos en el mundo. �POR DIANA ALONSO ■ Qué relación puede ha~ ber entre una orquesta \..;sinfórúca y un proyecto empresarial? La dirección, que una persona esté frente a un grupo, indique las actividades a realizar, conozca a su equipo de trabajo y, sobre todo, que el director sepa que él es un integrante más que colabora para llegar a un objetivo en común. Dirige tu proyecto como una sinfónica es el libro de Lauro Lozano y Guillermo Villarreal, ambos son músicos. Editado por Alebrijez, Ismael Vidales Delgado y Honorio Padrón 111 presentaron la obra junto a los autores en la Feria Internacional del Libro Monterrey 2017. ¿Cómo se relaciona la sensibilidad de los músicos con la sensibilidad de una empresa? ¿Cómo se trata el ego de los músicos y los empresarios? Cuestionaron los asistentes a los autores, por aquello de tener gente a su mando tanto en una orquesta como en un proyecto empresarial. "Yo no me llevo el pódium a rrú casa. Si yo me Llevo al director de orquesta a la casa, va a haber problemas. Cuando me toca a mí ser dirigido por alguien, dejo que me dirijan porque es el papel que me corresponde", contestó Guillermo Villarreal. Lauro Lozano fue tajante. La obra se gestó cuando él se sintió fracasado. "El libro empezó con una carta de re- DIRIGE TU DIRIGE TU COMO UNA COMO UNA PROYECTO SINFONICA , ··-·-· -™ ........ DIRIGE TU PROY E C PROYECTO SINFONICA a., SI f IUl~ot LAURO LO/MIO G\Jll L[RMO 1/ll!ARRf/lL LAURO LOZMIO GUILLERMO VILLARREAL LAURO LOZANO Y GUILLERMO VILLARREAL El arte de dirigir Una sinfónica y una empresa; músicos y trabajadores, todos en colaboración para llegar a un objetivo en común es la principal premisa en Dirige tu proyecto como una sinfónica. nuncia a una empresa. Es un conjunto de fracasos que llegan a un éxito. Empezó gracias a un fracaso", confesó. El pedagogo, escritor y presentador del Ji bro, Ismael Vidales Delgado, comentó las cuatro premisas en las que está basado el texto. La primera es el trabajo colaborativo. Cada integrante sabe cuál es el rol que cumple en la orquesta y en la empresa. Cada integrante tiene habilidades específicas, distintas a los demás. Todos son parte de un todo, de un equipo. La segunda premisa es el sentido humano. El músico escribe en el pentagran1a y tiene plena consciencia, razón, causas y consecuencias de lo que hace; no es una máquina. La tercera es el sentido de la runistad y de la gratitud. Aquí está eliminado el ego del artista o empresario, pues lo importante es ser humilde y agradecer a los compañeros de trabajo; sobre todo, valorar y respetar la amistad que se forme en el equipo. La cuarta prerrúsa es mirar a la persona como ser humano en su totalidad. Las personas aprenden haciendo y en socialización. Es imprescindible que cada integrante vea por un interés común. Todas estas premisas están correlacionadas. Una persona que sepa dirigir, que sepa involucrar a las personas, que sepan comu. . . mearse, que sea rmnuc10so para afinar detalles, llevará y culminará con éxito un proyecto. Porque el proceso de dirección va desde lo macro, como los cientos de personas a coordinar como en una empresa, hasta lo micro, como los detalles de arreglos que cada músico o empleado realiza con su propio trabajo e instrumento. :::> c3 > 11 �~ • ~ I MUSEOS AL DÍA useos, • en esv1vos , 1a a Conferencias, talleres y mesas de trabajo se llevaron a cabo en el Teatro del Centro de las Artes del 28 al 30 de septiembre en torno a "Museos al día". POR GUILLERMO JARAMILLO entro del programa "Museos al día: Museos sin fronteras ", llevado a cabo del 28 al 30 de septiembre, el público conoció un poco acerca del pulso que mantienen los museos en la actualidad. D Conferencias, talleres y mesas de trabajo se realizaron en el Teatro del Centro de las Artes, donde la ponente María Acaso inauguró el encuentro el 28 de septiembre a las 10:30 b con su conferencia "El museo es una escuela: la educación �como eje vertebrador en las instituciones culturales del siglo XXI". "Debemos devolver la educación al centro del museo. Los museos, ahora mismo, se están instrumentalizando como herramientas que sirven al turismo, muchas veces a la política. "Son instituciones muy importantes que cada vez sirven menos para los fi nes que se crearon", apuntó Acaso, autora de Perspectivas. Situación actual de la educación en museos de artes visuales. El museo es un lugar para el aprendizaje. Lo que hay que hacer es devolver ese papel al museo y desvincularlo de otros quehaceres que están relacionados con un mal uso. "El museo ha de repensar su posición ¿para qué realmente sirve ese museo o sus programas educativos? Si hay un departamento de educación y una dirección potente, probablemente se negarán a realizar una exposición con Pixar. "El museo servirá para la comurúdad, para desarrollar pensamiento crítico, servirá para la ciudadanía y dejará de servir para las multinacionales", argumentó. Para Acaso, la experiencia virtual que existe hoy, donde el usuario está a un clic de recorrer algunas salas de reconocidos museos internacionales como el MoMA y el Louvre, nunca remplazará la experiencia presencial. "Es una experiencia que no está mal. Es una experiencia muy contemporánea, pero también el museo tiene que, de alguna manera, fundamentar experiencias presenciales que se une a un elemento que fundamenta los museos, que es la presencialidad de las obras de arte , que no se puede hacer con una pantalla", advirtió. �Entre clase y laboratorio, seguro has tomado alguna foto de nuestra Universidad. Si es así, compártela con todos en este espacio que hemos diseñado para ti. Sube la imagen a lnstagram y utiliza #UANL, o simplemente etiquétanos. Las mejores serán publicadas aquí. iSaca el fotógrafo que llevas dentro y vive la U! pp2094 Le Chooa Nuevo Leoo • estefym.rlojas 66 likes danieldiazgarza Alegrando el día del estudiante #MeGustalaUni View all 5 comments mlmLcamacho75 Mi gordito hermoso mimLcamacho75 @danieldiazgarza olvidada m pp2094 #TigreSAIRescate #LaChona #Sri ad 9 Ya IISlos!l &ia #OAE #MeGustalaUni a paudlt Que bonita foto!!!! 4" ::::, e§ > 14 • SclcTRANSLATION �Suplemento cultural Año 15 • Número 173 �'UANL VNIVF.RSIDAO AUTÓNOMA DE NUEVO l.f.ÓN ® Una publicación de la UNIVERSIDAD AllrÓNOMA DE NVEVO L E6N Rogelio G. Garza Rivera Rector Carmen del Rosario de la Fuente García Secretaria General Santos GU2mán López Secretario Académico Héctor AJ varado Lumbreras Director de Comunicación lnstitncional Esperanza Armendáriz Chávez Editora Guillem10 Jararnillo Luis Salazar Pérez Redacción Armando Alanís Miguel Ángel Arritola Luis Valdez Hemando Garza Colaboradores Diana Alonso Palacios Corrección Eliana Cuéllar Diseño Editorial Flama, Al1o 15, Nº 173, noviembre de 2017. Fecha de publicación: 30 de noviembre. Peri6ruco quincenal editado y publicado por la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Dirección de Comunicación Institucional. Domicilio de la publicación: Ave. Universidad sin. Ciudad Universitaria. San Nicolás de los Garza. C.P. 66455. Teléfono:+ 52 81 83294120. Fax: +52 81 83294095. Editora Responsable: Esperanza Armendáriz Chávez. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del útulo Vida Universitaria otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2009-061214314100-102, defeclia 12dejwiiode2009. Número de certificado de licitud de útulo y contenido: 14,957, de fecha 9 de septiembre de 2010, concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaria de Gobemación. lSSN 2007-8455. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1,170,278. Tiraje: 10,000 ejemplares. Distribuido por: UrúversidadAutónoma de Nuevo León, a través de la Dirección de Comunicación Institucional.Ave. Universidad sin. Gudad Universitaria. San Nicolás de los Garza, C.P. 66455. Las opiniones y contenidos expresados en los arúculos son responsabilidad exclusiva de los autores. ::::, e§ > 16 Prohibida su reproducción tOlal o parcial, en cualquier fon11a o medio, del contenido editorial de este número. Impreso en México Todos los derechos reservados © Copyright 2017 vidauniversitaria@uanl.mx �lera sobre el Shakther Karagandy, un equipo pequeño de Kazajistán, que llegaba a la ronda eliminatoria para su pase a la Liga de Campeones frente al Celtic Glasgow, el cuadro con más tradición en el futbol escocés. El partido, más allá de la expectativa deportiva, dio a conocer al mundo que el equipo kazajo tenía como costumbre sacrificar ovejas antes de sus partidos y regar el césped con la sagrada sangre. El propio autor sigue incrédulo ante el camino que este libro de cuentos se está abriendo. Una vez que visitó el stand de la UANL en la FIL Mty 2017, platicó sobre el whisky, los días, Monterrey, el viaje, Tijuana, los escritores connacionales. "Días de whisky malo es un trago de whisky bendito, pues con él me ha ido muy bien. Ganó hace dos años el Premio Gilberto Owen, el nacional de cuento que se entrega en Sinaloa y tiene bastante historia. A raíz del premio, la Universidad Autónoma de Nuevo León levantó la mano y se ofreció a publicarlo. "Ahora la gran sorpresa, no me lo creo, es que haya llegado a la final del Premio Hispanoa- mericano de Cuento Gabriel García Márquez", señaló. ESTANDO AQUÍ NO ESTOY Si bien el nombre de Daniel Salinas Basave trasciende los circuitos literarios, en el panteón de la literatura regiomontana suena un tanto alejado. Existen motivos de causa mayor para que el escritor se encuentre lejos de casa. "Si nos subimos a la máquina del tiempo y nos vamos 20 años atrás, yo estaba en donde estaban más o menos todos los escritores de mi generación, acudiendo a un taller de narrativa con Rafael Ramírez Heredia en la Casa de la Cultura de Nuevo León, publicando mis primeros textos ahí en Cultura Norte, San Quintín, los Talleres del Norte cuando existían en El Porvenir. "Yo estaba muy dedicado a la literatura a los 20 años y me tocó coincidir con muchos colegas que siguieron en el camino. "El problema es que en 1997 se me atravesó en el camino una droga muy dura, que fue como un ciclón que me tomó en sus manos e hizo que por década y media no publicara nada de ficción. Esa droga tan dura EL PREMIO De 101 libros de cuentos inscritos, se hizo una selección de 91, de los cuales surgió una depuración de 13 finalistas. La última selección arrojó a Días de whisky malo, de Salinas Basave; Nuestro mundo muerto, de Liliana Colanzi (Bolivia); Un cementerio perfecto, de Federico Falco (Argentina); El estado natural de las cosas, de Alejandro Morellón Mariano (España); y Chicos y chicas, de Soledad Puértolas (España). El ganador de este prestigioso certamen literario, que se anunció el 1 de noviembre, fue para el español Alejandro Morellón Mariano. fue el periodismo" , relató el también autor de La liturgia del tigre blanco (Oceano), un libro sobre la figura del magnate Jorge Hank Rhon. "Paradójicamente el periodismo fue para mí la mejor escuela para contar historias. De algún modo también tuve que dejarlo atrás para poder ponerme a escribir. Si siguiera reporteando, creo que no podría haber terminado mi primer libro", expresó. Al dar por terminada la carrera periodística para dedicarse de lleno a la literaria, Daniel se vio desfasado en su generación. Para él no existió el apoyo de Tierra Adentro ni FONCA, pues no vivió el proceso de un joven escritor mexicano. "De pronto un poco extemporáneo, regresé al redil con mucha prisa. Esa sensación de que por fin tuve tiempo me liberó. Sucede que desde 2013 a la fecha me dedico solamente a la literatura; no hago otra cosa. De 2010 para acá, he publicado 11 libros, de los cuales ocho son producto de un premio", confesó quien en 2010 recibiera el Premio Estatal de Literatura Baja California por Requiem por Gutemberg. Pese a todos los logros y reconocimientos alcanzados, Salinas Basave expresa sentirse como el huésped no invitado. "Creo que los que estamos en la esquina norte o fuera de círculos tenemos que pelear la contra, desde afuera. Hagas lo que hagas no te aceptan fácilmente. Me duele decirlo pero si fuera otro escritor el que estuviera ahora en mi lugar, quisiera ver el escándalo que estarían haciendo en México", enfatizó. :::, c!s > 17 ��POR GUILLERMO JARAMILLO os estudiantes de la facultad y el público en general se encontraron con que en el escenario del auditorio habían colocado un torso. El espanto y el asombro crecieron al observar más los detalles. Era un maniquí, era femenino y estaba mutilado. De pronto las luces tomaron sintonía y apareció Xavier Caro, el actor que daba vida a La loca del maniquí, monólogo de Xavier Araiza. Vestido como una dama de la alta sociedad, la escenografía que se montó fue la siguiente. Por un lado, contaba con un espejo que reflejaba ese torso mutilado. Frente al cristal, estaba una fotografía de Freud. En una mesa ornan1ental, yacía el busto en mánnol de Aristóteles. El monólogo plantea la reflexión sobre la política, el entorno social, asuntos económicos y la violencia de género. ''Toca un tema muy candente como es la violencia hacia las mujeres. Los traumas en el caso del personaje son muy graves, porque la libertad está limüada desde su famjlia", indicó Xavier Araiza, autor y director del monólogo. La loca interactuaba con el público. Se paseaba entre los asistentes. Dejaba caer una bolsa de canicas. De pronto el tema de Eva, la gran Eva bíblica se ruzo presente. La Gran Madre, La Subversiva fue con- L Fotos: Marijose Cabello TEATRO La mujer y el maniquí El 5 de octubre se montó La loca del maniquí en el Auditorio "Alfonso Rangel Guerra" de la Facultad de Filosofía y Letras. .. ~ I!,~ Lec~1': .-i!t'L mli·1Hi'E • ..-caro trastada con la figura de la Vtrgen María. El maniquí mutilado era la representación de la actualidad que vive la mujer, cooptada por los hombres poderosos, abandonada, ultrajada, vista como un objeto manipulable. Al final de la puesta en escena, los estudiantes mostraron sus inquietudes y dejaron claro que en el teatro la obra no tennina al bajar el telón. �ROSA MONTERO Escribir es una manera de pensar La escritora española visitó la Cátedra de Periodismo Elena Poniatowska el 16 de octubre. POR GUILLERMO JARAMILLO a narradora y periodista española Rosa Montero asistió al Colegio Civil de la Universidad Autónoma de Nuevo León para charlar con Saojuana Martínez sobre los "Géneros periodísticos como forma de expresión literaria", como parte de la Cátedra de Periodismo "Elena Poniatowska" . En la producción de Montero existe una docena de libros dedicados al periodismo, y uno de ellos enfocado a la entrevista. El Patio Ala Sur del Colegio Civil fue concurrido por estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, la Facultad de Filosofía y Letras, y público en general. La crónica, el reportaje. la columna -el género periodístico más L personal- se le dan bien a la narradora. Entre todos los géneros, la crónica es su pasión. Para Montero, el valor del periodista radica en contar con una curiosidad genuina. Asegura que escribir es una manera de pensar, de crear pensanúento. "Es el género periodístico clásico de frontera. La crónica te obliga a cubrir una noticia hoy, escribirla hoy mismo para que salga mañana. "Pero no puede quedarse solo en la noticia, sino tiene que ir coa algo más, como decían tradicionalmente, y que era muy gracioso, pocle un poco de color local. "La crónica es dar la noticia pero con la visión del cronista. La crónica es perfectamente literaria porque implica un análisis de la noticia que estás contando, impUca contar detalles. Eres la persona que vas a ver el añadido. "ImpUca un esfuerzo por escribirlo con ambición de estilo , traducir el mundo con tus palabras. Tienes que hacerlo con una velocidad de vértigo. No puede salir después de tres días", señaló Montero, quien se acompañó de Pinky y Monalisa, los penitos chihuahueños de Martínez. La espafiola aconsejó que antes de escribir la crónica, el cronista debe aspirar a ver algo, a entender lo que se va acontar. "Hay que intentar ver la amplitud. El segundo paso es ver la estructura que vamos a darle a la información. Qué es lo que veo. Qué es lo que be aprendido. "Y esta sensación que tengo con este material , cómo se cuenta, con qué estructura, por dónde empiezo, dónde voy a tem1inar, qué voy a poner ea el medio, en el cráter de esta historia. Antes de pensar a escribir una pieza periodística literaria, hay que pensar mucho", apuntó. Una de las entrevistas de Montero es la de personalidad. En este tipo de entrevista se busca ver lo que hay debajo de las capas de la personalidad del entrevistado. Según la periodista, este ejercicio periodístico se logra a través de dos vías: el enfrentamiento o la empatía con el sujeto cuestionado. �DESDE MI PUNTO DE VISTA SE DIVISA EL PANORAMA POR MIGUEL ANGEL ARRITOLA PoR ARMANoo ALANís PuLIDo "Gracias Coco ...", expresó una señora con tres niños a un lado de ella, sentada en su butaca, secándose sus lágrimas mientras la cinta Coco llegaba a su fin. Llegó con tres de sus hijos, se sentaron en sus respectivas butacas; uno era de 6 años, otro de 8 y el más grande, el "rebelde" como le decía ella, andaba entre los 10 años. Ella empezó a repartir las bolsas de palomitas. Era evidente que los más pequeños no tenían la más remota idea de qué película iban a ver. "¿Es de caricaturas, mainá?", preguntó el más pequeño. "No, es de dibltios muy bonitos", sentenció el de 8 años. Ella se limitaba a colocar todo lo que había comprado para sus tres hijos: refrescos, chilli dogs y unos chocolates. Se apagan las luces, empieza Coco, los tres pequeños quedan maravillados por el colorido de la cinta. Se divierten como enanos cuando cada uno de los personajes va apareciendo en pantalla. ''Mira mamá, se parace a "güelita" esa señora, igual de floja que "güelita", siempre en la mecedora", comenta el de 6 ai"ios. "Shhhhhhh....." silba alguien a lo lejos, en plena oscuridad. "Oye mamá, ¿por qué ese niño no obedece a sus papás?", vuelve a la carga el niño de 6 años. Coco es una cinta de Pixar que habla sobre los muertos, sobre esas personas que ya traspasaron este mundo y ahora pertenecen a un valle muy alejado de los vivos. Coco narra la historia del niño Miguel, quien sueña con ser músico, pero en su casa eso está penado porque su papá un día se fue en busca del éxito como cantante y jaiuás volvió, así es que hablar de m(isica en la fan1ilia de Miguel es tema vetado y castigado. "Oye, mamá, ¿por qué ese niño habla con las calaveras, con los esqueletos?", arremete una vez más el de 6 años. Coco trata el tema de los muertos pero de una manera tan divertida, tan divertida que el niño de 6 años a cada personaje le sacó parecido a uno de sus tíos, a uno de sus abuelos, a uno de sus hermai10s. "¡¡\ poco los muertos siguen vivos en otra parte mamá?", arremetió el pequeño. De repente, un silencio en la sala, la mujer se agacha y le pregunta al más pequeño. "¿Qué te pasa, Eddy?", le pregunta la madre de familia. ''Es que ya tengo mucho que no veo una foto de mi agüe/ita en la casa?". La mujer tomó a su pequeño en sus brazos y le preguntó con una dulzura que todos voltearon a verla. "¿Pero qué quieres hacer ahorita?" ''Vamos al panteón a ponerle una foto a "güelita". UN PUÑADO DE SIGNOS QUE SE DIBUJAN. Hace 40 años (en 1967), Octavio Paz ingresó al Colegio Nacional. Ese mismo año vio la luz la segunda edición de su tratado sobre poesía El arco y la lira; para celebrarlo, acaba de aparecer el libro Los signos en rotación, que edita el propio Colegio Nacional. Paz, un verdadero sistema solar de poesía en movimiento, siempre merece ser leído. Aquí solo doy cuenta de un pretexto más para hacerlo. XXL. La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) en su informe Obbesity Update 2017 dice que uno de cada dos adultos y uno de cada seis niños en el mundo sufren de obesidad. Sin embargo, algo a lo que no estamos acostumbrados es que la obesidad no es un problema estético sino de salud. Eso lo podemos discutir siempre en la hora de la comida. La revista Sports lllustrated, que se caracteriza por sus portadas de modelos luciendo trajes de baño, acaba de sacar en portada a Ashley Graham, una famosa modelo talla 46, que es considerada una defensora de la diversidad en la belleza. PONIENDO ORDEN. El orden no es sinónimo de limpieza. Por ejemplo, está probado que clasificar correos electrónicos lleva más tiempo que usar un buscador; y que la gente que apila papeles en el escritorio localiza más rápido lo importante que quienes los archivan. Así es que larga vida al desorden. SANTO, SANTO. Se cun1plen 100 años del nací miento de Rodolfo Guzmán Huerta, mejor conocido como Santo, El enmascarado de plata, héroe de la lucha libre, del cómic y del cine mexicano (fihnó más de 50 películas, muchas de ellas ahora de culto). 19 DE SEPTIEMBRE. Sin duda alguna lo volvimos a hacer, lo que tenemos n1uy escondido los mexicanos renace, reaparece y se vuelve esperanza y reflexión. Lamentablemente en Ja tragedia se manifiesta de n1anera espontánea, desde esta columna, que se sostiene con la firmeza de las palabras, la invitación para recordarnos siempre lo que somos y no solo cuando nos tiemble el piso. A mí me tiembla el corazón de emoción porque sé que sabemos que en este país sí es posible la sociedad civil organizada para levantar lo caído. VISTAZO A LA REVISTA. La revista de la Universidad de México cumple 87 años de existencia y es, por supuesto, la más longeva de las revistas literarias en este país. Ahora empieza una nueva época y una nueva imagen con la escritora Guadalupe Nettel como su directora. Desde está columna que tiene buena vista, enviamos todos nuestros deseos de éxito. :::, ~ > 21 �LETRAS DE CAÍN PoR LUis V ALDÉS Las cuestiones de Blade Runner A casi todos nos gusta el futuro. Robots, androides, naves espaciales, aparatos que harán cosas en vez de nosotros. Sobre eso trata el cuento Vendrán lluvias suaves, de Ray Bradbury. Trata de que todo está programado para hacer el desayuno y hasta la guerra. Ya no hay seres humanos, pero las máquinas todavía salen a combatir. ¿Combatir para qué? Los conflictos del ser humano deberían de terminar cuando la especie se acabe. El problema es que estamos acabando con todo. Por estos días se está poniendo de n1oda el concepto bioética. Hasta qué punto es ético experimentar con la vida. ¿Los clones tendrán alma? ¿Habrá un cielo y un infierno para los clones? Primero se pensaba que los animales no tenían alma, luego que los esclavos tampoco la tenían ... siguen los replicantes. Lo dran1ático es que los robots, y en un futuro los clones, tienen muy claros sus objetivos. Son éticos con lo que deben hacer. No se corrompen como los seres humanos. ¿El futuro de Blade Runner sería mejor? Sí. Pero eso solo si los seres humanos no gobernaran. Para leer: Sueñan los androides con ovejas eléctricas?, de Philip K. Dick. ¡Larga vida al libro! DANZA EXTREMADURA Un polígono irregular La compañía Antares presentó Polígono irregular, en el gimnasio de la Prepa 3 de la UANL, como parte del Festival Internacional de Danza Extremadura - Lenguaje contemporáneo. POR GUILLERMO JARAMILLO eunidos en el gimnasio de la Preparatoria 3 de la Universidad Autónoma de Nuevo León, los alumnos fueron asaltados por la danza del Festival Internacional de Danza Extremadura - Lenguaje contemporáneo. Sin previo aviso, aparecieron seis bailarines atavia- R ::::, e§ > 22 dos con bañador de los años sesenta. Se abrieron paso entre los jóvenes e iniciaron una serie de piezas lúdicas. El primer impacto entre el público fue la risa, el nervio, para dar paso a una sincronía de espectáculo. Los bailarines pertenecían a la compañía Antares, y su pieza se denomina Polígono irregular, con guión Foto: Oanie Zamora musical de la década de 1960. Esta época estuvo marcada por rompimientos, búsquedas sociales, también de la concepción del individuo, de sus libertades, herencia distorsionada, añoranza, nostalgia que vende. Finalmente, seguimos en el juego, evitamos la confrontación. El temor de encontrar nuestra verdadera mirada nos sacude. �Estatuas en movimiento POR GUILLERMO JARAMILLO AQUÍ FRAGMENTOS DEL POEMARIO: En Niñas de mármol, bajo el seudónimo de "Marianne Renior", Fernanda Sandoval Martínez, alumna de la Faculta de Artes Visuales, demuestra una inquietud juvenil por conocer el mundo que nos rodea. Para este v iaje, el Yo poético se acompaña por la presencia de una amiga, que bien podría ser la metáfora de la juventud. Con Niñas de mármol, Sandoval Martínez obtuvo el tercer lugar en la convocatoria de Literatura Joven Universitaria 2016 de la UANL. 5. Yo ella sale de la cama a ponerse las pastillas de aretes frente al espejo con un camisón rosa a media nalga Ella yo bostezando al lavarse los dientes antes de abrir la puerta de la minicasa yo ella sintiendo salir de su boca la luz que esconde esta ciudad Ella Yo corre a pasos agigantados por la calle con una botella de jugo vacía YoEllagime por las raíces de amargura que le crecen dentro. Ella negándose a sí misma, Yo unificándonos. EllaYo como una sola. * Sentí mis pulmones negros la espalda rota el cuello en nudos la piel cansada. (I'm keeping you alive by giving you a form) 6. Éramos estatuas pálidas unidas por un tejido de marfil, con caras de mármol, manos sin vida, una jauría tallada a mano :::> c3 > 23 �i nombre es Valeria Carolina GarcíaArmendáriz. Soy egresada de la Facultad de Filosofía y Letras, en el área de Educación, y actualmente estudio el Posgrado en la Facultad de Derecho y Criminología (FACDYC) en la Maestría de Métodos Alternos y Solución de Conflictos. Trabajo en la Facultad de Derecho y Criminología apoyando como soporte pedagógico en áreas académicas. Realizo actividades de diseño curricular en licenciatura y posgrado, participo en la elaboración de programas analíticos, en la evaluación OEES y en un proyecto de evaluación educativa. Me siento muy afortunada de que esta facultad me haya dado la oportunidad de ser parte de su equipo de trabajo, en donde podemos demostrar que la pedagogía es parte esencial en el desarrollo de los programas educativos. Quiero destacar que me he enfrentado a grandes retos dentro de la FACDYC; sin embargo mi labor como pedagoga ha tenido una gran aceptación por parte de los expertos para el desarrollo de diseño curricular, lo cual para mí es muy gratificante ya que confían plenamente en mis capacidades. M ::::, e§ > 24 Ahora bien, la Maestría en Métodos Alternos y Solución de Conflictos es de gran importancia en mi aprendizaje, ya que existe una convivencia con otros estudiantes y profesores que son de diferentes áreas de conocimiento distinta a la mía, y eso ayuda a enriquecer mi andamiaje educativo y a su vez me está permitiendo tener un amplio panorama de que existen soluciones que coadyuvan al mejoramiento educativo. Me siento muy motivada, tanto en mi trabajo como en mi maestría, porque realmente pongo en práctica todos los conocimientos adquiridos durante mi carrera universitaria, conocimientos que son de ayuda para otras personas y para algunos proyectos. Estoy muy agradecida con mi familia por todo el apoyo brindado y su comprensión en mis ausencias, ya que siempre ante todo buscan mi crecimiento personal y profesional. Realmente me siento muy orgullosa de ser universitaria y de pertenecer a la UANL, por brindarme sus conocimientos tanto en lo académico como profesionalmente y eso memotiva a seguir trabajando y luchando para devolver a mi alma mater todo lo otorgado. Así como Valeria, comparte con nosotros tu día en la Universidad; manda tu texto y fotografías al correo periodicovidauni@gmail.com y vidauniversitaria@uanl.mx. También puedes hacer contacto a través de nuestras redes sociales: -»'@vidauniuanl G vida Universitaria UANL �CONGRESOS Se reúnen físicos y astrónomos Du rante el LX Congreso Nacional de Física y el XXVI Congreso Nacional de Astronomía en Cintermex se entregaron los premios Investigación Científica y Desarrollo en la Física en México. Pºr POR LUIS SALAZAR cinco días, del 9 al 13 de octubre, Manterrey se convirtió en el centro gravitacional de la física, astronomía y la divulgación científica en México. Organizados por la Universidad Autónoma de Nuevo León, la Sociedad Mexicana de Física y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), se celebraron el LX Congreso Nacional de Física, el XXVI Congreso Nacional de Astronomía - ambos en Cintermex- , y el XXXII Encuentro Nacional de Divulgación Científica, en el Colegio Civil Centro Cultural Universitario de la UANL. Foto: Jonathan Monsiváis En el marco de estos simposios, se entregaron el Premio a la Investigación Científica y el Premio al Desarrollo de la Física en México, además de dar los reconocirnientos en Trayectoria Docente y Formación de Jóvenes Talentos en Física a dos catedráticos de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas (FCFM) de la UANL. Se entregó el Premio a la Investigación Científica al doctor Jesús Carlos Ruíz Suárez del Cinvestav de IPN, Unidad Monterrey. En sus irúcios, estudió -en coautoría con el doctor Maria Malina- la radiación ultravioleta de la tropósfera. En inteligencia artificial , trabajó en temas afines a redes neuronales y algoritmos evolutivos. El Premio a1 Desarrollo de la Física en México se lo entregaron al doctor Oracio Navarro Chávez, de la UNAM Unidad Morelia, Michoacán, reconocido a rúvel nacional por su investigación en el área de superconductividad, cuasicristales y espintrónica. Su producción científica suma más de 80 artículos en revistas indexadas y seis libros. Además de estos premios, se entregó el Reconocimiento en la categoría Farmación de jóvenes talentos en Física al maestro Alejandro Lara Nea ve, egresado y maestro de la FCFM, desde 1999 es delegado estatal de las Olimpiadas de Física, donde ha ganado varias medallas de oro, plata y bronce. También entregaron el Reconocimiento en la categoría de Trayectoria Docente al doctor Enrique Raúl Ran1frez Hernández, quien ha sido profesor en el Departamento de Genética y Biología Molecular del Cinvestav del IPN. Es miembro de la Sociedad Matemática Mexicana, de la Sociedad Mexicana de Física y desde el año 2015 es Profesor Emérito de la UANL. :::, ~ > 25 �En Sesión Solemne del H. Consejo Universitario, el Rector Rogelio Garza Rivera presentó el Informe Anual de Actividades 2016-2017, donde destacó los logros obtenidos para la internacionalización dela UANL. ::::, e§ > 26 INFORME DE ACTIVIDADES UANL, en franco crecimiento u POR BLANCA MEDINA VIEZCA na universidad que por la calidad y pertinencia de su oferta educativa trascienda a nivel internacional fue uno de los puntos prioritarios que el maestro Rogelio Garza Rivera fortaleció durante su segundo año de gestión como Rector de la Univer- sidad Autónoma de Nuevo León. La Sesión Solemne del H. Consejo Universitario se realizó el 26 de octubre en el Teatro Universitario del Campus Mederos; fue testigo de este acto el gobernador del estado, Jaime Rodríguez Calderón. Frente a la comunidad universitaria, el Rector ase- guró que, en este segundo año de gestión, la UANL ha sido reconocida por instituciones extranjeras gracias a las evaluaciones, acreditaciones, certificaciones, colaboraciones conjuntas y premios, lo que ha propiciado un mayor nivel de posicionamiento y reconocimiento social. �en bachillerato, 115 mil 82 de licenciatura y 6 mil 373 en posgrado ► Intercambio académico: 938 estudiantes ► Programas educativos: 310 ► Descentralización educativa: 26 facultades con 38 planteles y 29 preparatorias con 40 unidades académicas, en 34 municipios del Estado Investigación: ► Profesores adscritos al Siste- ma Nacional de Investigadores (SNI) del CONACYT: 751 ► Centros e institutos dedicados a la investigación: 38 ► Desarrollo de proyectos de investigación: 5n Arte y cultura: ► Eventos culturales: mil 736, UANL internacional: ► Tiene 16 programas de licen- ciatura y 15 de posgrado con doble titulación con instituciones extranjeras. ► Cuenta con 42 programas de licenciatura y 12 de posgrado acreditados por 15 organismos o agencias extranjeras de países como Alemania, España, Estados Unidos de América, Canadá y Chile. Hay nueve programas educativos en proceso de acreditación. ► De los 106 programas registrados en el Padrón del Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNCP) del Conacyt, 12 son de competencia internacional y 11 se encuentran acreditados por algún organismo internacional. ► Se firmaron 33 convenios de colaboración con instituciones extranjeras. ► La Institución tuvo presencia en 42 eventos relevantes. entre los que destacan la Feria del Libro UANLeer 2017, el Festival Alfonsino y la Escuela de Verano ► Asistencia a eventos culturales: 500 mil 719 personas ► Productos artísticos y culturales: 583 Responsabilidad social: ► Alumnos en actividades de Logros 2016-2017 en otras áreas de la UANL: Oferta educativa: ► Matrícula: 197 mil 381 estudiantes ► Estudiantes en Centros Comunitarios de la Secretaría de Desarrollo Social: mil S30 personas. ► Educación continua: cuatro mil 384 cursos, talleres y diplomados en atención a 84 mil 701 personas ► Becas otorgadas: 85 mil 663 servicio comunitario al mes: 8 mil 567 ► Instituciones de beneficencia apoyadas con los diferentes programas: 46 ► Personas beneficiadas: 598 mil232 ► Servicios de asistencia prestados a la comunidad en social, de salud y jurídica: un millón 249 mil 258, mediante los cuales se atendió a más de 2 millones 400 mil personas Deporte: ► Estudiantes en actividades deportivas: 40 mil 096 ► Deportistas en Universiada Nacional 2017: 495 (69 de alto rendimiento) ► Medallas en Universiada Nacional 2017: 122 Gestión institucional: ► Obras concluidas: 12 obras ► Superficie construida: 15 mil metros cuadrados ► Obras en proceso: 10 Mejora Continua: ► Un total de 13 escuelas del bachillerato fueron reconocidas con el nivel I de calidad en el Sistema Nacional de Educación Media Superior; nueve en el nivel 11; y siete en el nivel 111. ► La Escuela Preparatoria 4 de Linares obtuvo el Premio Nuevo León a la Competitividad 2016-2017. ► La Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Alvaro Obregón" obtuvo el Premio Nacional de la Calidad 2016. ► La Escuela Preparatoria 16 ganó el Premio Iberoamericano a la Calidad 2016. ► En el nivel superior, 23 programas se encuentran clasificados en el nivel I del Padrón de Programas de Buena Calidad de los Comités lnterinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES). ► Son 60 programas de nivel superior acreditados por organismos reconocidos por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES). �COLEGIO CIVIL ~onvoca • • or a c1enc1a El Colegio Civil Centro Cultural Universitario fue sede del XXXII Encuentro Nacional de Divulgación Científica, que reunió a cientos de niños y jóvenes del Estado. POR NORBERTO CORONADO a Universidad Autónoma de Nuevo León, en coordinación con la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas, reunieron a más de 30 expositores y 120 tal Ieri stas de todo el país en el Encuentro Nacional de Divulgación Científica infantil y juvenil, con el fin de sembrar la semilla de la investigación en esta área de la población. ''Es un esfuerzo que se hace cada año en distintas partes del país. Este evento pretende ser el semillero para las ciencias. Recibimos a niños de preescolar, primaria, secundaria y preparatoria con ese fin; acercarles la ciencia, crearles L ::, ~ > 28 una inquietud", indicó el coordinador del encuentro, Edgar Martínez Guerra, quien se mostró satisfecho por la participación de las escuelas en el estado. El XXXII Encuentro Nacional de Divulgación Científica formó parte de los eventos del Congreso Nacional de Física y Astronomía, que se llevó a cabo en el estado y que fue responsabilidad de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas de la UANL. "La Dra. Adriana Eli zondo, de la Secretaría de Educación Pública del Estado, lúzo posible el traslado hacia Colegio Civil de más de 60 escuelas. Terminamos muy contentos con la participación y la visita de ellos, así como el trabajo de los voluntarios de nuestra facul tad. Fue un gran trabajo en equipo", mencionó. Cada ala del Colegio Civil fue dividida para cubrir áreas de trabajo como las matemáticas, astronomía, óptica, ciencias de la tierra, electromagnetismo y energía. Los jóvenes participaban, divididos en grupos, en distintas dinámicas organizadas por los responsables de cada área. Martínez Guerra comentó que se trabaja para el siguiente encuentro, cuya sede será la ciudad de Puebla. La UANL apoyará en la logística del evento. Por parte de la Uní, participaron los grupos Robótica AFCFM, Física Pato 2 y el grupo Ciencia Recreativa para la Divulgación de la Cultura Solar de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas. �Docentes del nivel medio superior de la UANL participan en el programa Construye T, proyecto de la Secretaría de Educación Pública y de las Naciones Unidas para el Desarrollo. PREPA 16 Por un ambiente escolar sano POR LUIS SALAZAR ocentes y personal administrativo del nivel medio superior de la UANL cursaron el taller presencial "Las habilidades socioemocionales para el desarrollo personal y la mejora de la labor docente", del programa Construye T. El 3 y 4 de octubre la Preparatoria 16 de la UANL fue el escenario donde se desarrolló la capacitación de un proyecto dirigido y financiado por la Secretaría de Educación Pública, en coordinación con la Subse- D cretaría de Educación Media Superior, implementado con el apoyo del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. La maestra Martha Hernández Zavala impartió la capacitación y explicó que las habilidades socioemocionales son herramientas que podemos desarrollar las personas, y que nos ayudan a entender y manejar las emociones positivas y negativas. "Nos permiten un plan de vida y trabajar para él. Nos ayudan a sentir empatía. También nos ayudan a relacionarnos. Nos ayudan a tomar decisiones responsables. Construye Tes un programa diseñado por la SEP y la ONU. Para la ONU es de relevancia empoderar a las personas para poder transformar sus vidas", comentó la capacitadora. El plan del proyecto es mejorar la capacidad de la escuela para desarrollar habilidades sociales y emocionales en el comunidad escolar y mejorar el ambiente escolar. Este programa educativo beneficia a planteles públicos federales y estatales, tanto rurales como urbanos del nivel medio superior, en las 32 entidades federativas del país. El afio pasado ofrecí e ron estas herramientas a más de cuatro mil planteles escolares donde acuden más de dos y medio millones de estudiantes en el país. El programa está construido en tres dimensiones que contienen seis habilidades generales que, a su vez, la integran 18 habilidades específicas. La dimensión Conoce T comprende las habilidades generales: autoconciencia, autocontrol y detem1inación. La autoconciencia abarca la autopercepción, autoeficacia y reconocimiento de emociones. El autocontrol suma el manejo de emociones, la postergación de la gratificación y la tolerancia a la frustración. La determinación se integra por la motivación del logro, perseverancia y el manejo del estrés. Por su parte, la dimensión Relaciona T está integrada por las habilidades generales de conciencia social (empatía, escucha activa y perspectiva) y la relación con los demás (asertividad, el manejo de conflictos interpersonales y el comportamiento prosocial) . Finalmente, la dimensión Elige T contiene la habilidad general de toma responsable de decisiones que está relacionada con la generación de opciones, pensamiento crítico y el análisis de consecuencias. :::> c3 > 29 �MAREA ROSA EN CU ::::, e§ > 30 En México se registran 16 muertes por cáncer de mama. Al año, alrededor de seis mil mujeres pierden la batalla contra esta enfermedad. Así, a nivel nacional, el cáncer de mama es una de las principales causas de muerte entre mujeres de 20 años de edad y más, según datos del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). En el marco del Día Mundial de la Lucha Contra el Cáncer, que se celebró el 19 de octubre, los expertos apuntan que hacer consciencia sobre el tema es clave para su prevención. Las estadísticas señalan que una de cada ocho mujeres desarrollará cáncer de mama en algún momento de su vida. La carrera Marea Rosa, que se desarrolló en el circuito de Ciudad Universitaria, convocada por el Instituto Mexicano del Seguro Social y la UANL, tuvo como fin la sensibilización acerca de esta enfermedad, la divulgación y promoción del cuidado de la salud, así como obtener fondos. Con los recursos que se obtuvieron en 2016, se adquirió una ambulancia para traslados programados, a la que nombraron "La Rosita" . �Fotos: Cesira Alvarado y Marijose cabello �, , UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON UNI TRABAJAR · TRANSFORMAR · TRASCENDER � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2017 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 21 Número Número de la revista 309 Mes de publicación Mes cuando se publicó Noviembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2017, Año 21, No 309, Noviembre Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/11/2017 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2020137 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Daniel Salinas Basave General Electric International México Luruo Diji LX Congreso Nacional de Física Patricia Cerda Pérez Programa Construye T Rosa Montero UANL lides nacional en solicitud de patente Xavier Araiza XXVI Congreso Nacional de Astronomía XXXII Encuentro Nacional de Divulgacion Científica