<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<itemContainer xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://hemerotecadigital.uanl.mx/items/browse?output=omeka-xml&amp;page=269&amp;sort_field=Dublin+Core%2CTitle" accessDate="2026-09-19T00:34:13-05:00">
  <miscellaneousContainer>
    <pagination>
      <pageNumber>269</pageNumber>
      <perPage>20</perPage>
      <totalResults>16325</totalResults>
    </pagination>
  </miscellaneousContainer>
  <item itemId="5671" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="4236">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/80/5671/Renovador_diario_de_la_manana_El._1915._Vol._1_No._5._Junio._0002006751.ocr.pdf</src>
        <authentication>5edc98f5e29c119ca8749dc6739a2047</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="152967">
                    <text>VISITEN LOS Al.TOS D.!L

r.,

~-.-----------"'-

ntffl URtNT Dtlf ?l!l~UAL

~

J) ESPLENDIDOS DliPARTA' ~ MENTOS PARA. FAMILIAS.
1, l ~EXTiiTO DIA Y NOCHE.

HA Y .1.SCll:N&amp;OR

.

~

•

LosC

rancistas
n os y s
~Y.v...•.•N.•,1.-..............hY.........w.V.-.YN,l'.....

el Gral. Lauro T. Guerra ~
,e encartó también de :W
-:
la ln1pección Gene.
:,
ral de Policíl\
· -: ront~
+ + i·

TODOS LOS J!IXISTERIOB

en. contra de toa

c:~tudcme.l!•tall,

Ge.ne-

t!CfiM"es

)oJ

¡101e11 OMudo ldag-afta, Y IA.uro -1'
e 1erra.. ha.n vue.lto dnde hO'f a. l.a..ceree C1IJ"S'O -de lM ,uestoe qu,e dMem•

,r dla de ovor, roclbió ,ottsfo•tona, noticia,
e~,::[:¡':;" la• po,~ioffe1 por M~il• . "

:r:,,":,~

.1::1e::: ;:"7.:~ :;,,/;;,::.n;~
te. UIM de tu-ce

'"~'º"

~

smnrx

XORl/"11,·

MEKTE.
Ea completamente tlu.:-aclo (nn., tftjo f:f anior Pruldffltt!) QUe el de,.
•
• l
¡
u· ¡ t
par h o ue
·ul.n a ··•
1o• CJ.Srintc., pul) tcoa "" Mva. suais•»&lt;l do ui 1
rioa, por haber a1tf, tra.sladlJdr,a /'Jet·a de la ~r,ital. PJn f/t:vto, torl.·-s
las oj!cinaa p1i.blictJ1 Mn d~.spJchado ayrr 1na ,u•¡joci&lt;&gt;B ma.! 1m~...
tantt&amp;, pnra CUJIO objeto loe scff.nrt.! ,n.lr1:tdro.t
han reiuu!f.o C'Jn.-.

º"

,e

~=:t:-~~~:~~~~ •

m 4go cuantaa .,~cu Ita ,'4o ,•ei.~.riorio.

¡tivatn"Onte.

r.n ,ua pue&amp;tot. J.1ter ma.1Ja,.,. 3 au, acoftpak4o u 101 ,eñnrts oenc,_ Mo11tmlo it Lt"'Obar(f() Oah.: .."' n, C"IJn ~l e..
rale.r M4rtU7 Pa1G10~. OtU.Y

Por t'a,:l m01.tvo, queda. lnsubststent• el acuenlo n-.t-tnm'te d nombra.r:i•ento del •efíor ~ • o o R. VolAz"
, .. .., ......_ _ _ _ TYI.,. _, rr1.,-to de In••

Le&amp; poroa e?3plead(Ja qu~ por l(gerr:a
por. un afén ntJgefa.(1'&gt;
O
de cl'IO, ae ha.Mctn. au.sewtad!&gt; de la dudad. &amp;e tfl('tU:mtran M- rwcn,

~

c1usif:o

-

e

"7'11etrlt•.

::ar.¡

18
darl das
l 8S BDo·1uda
deU ffllªr
ªe
U

Sra • Y

an DIRanarBGlao
M

n

t.,

tk ordtnar per1onaimente tl retJrr.,o de lo! 8t'1T!"· rro;
dtl Gobier110, q 1c. c?mo a""-tcrOrr.r.n.tr. !t: dijo, Aaf&gt;!cin aalido de lo
u~u•·~.
~
•
EN LAB TJLTl¼!AS 2, HOP..A.~LA RITUJ.(1/04\ JIIL11;AR H~ CJ.)Y·
BIADO F.4VURA.BLEJIE!JTE PARA EL GOBTER'l-tO &lt;!01\VEJti('ff)"\[RT.A.
·
1 A
¡¡ d
POT lo que re,peda a la .sttuottótt naJUor Y n ,,.fsarro O e
•w.v
en .,u in.tt'nt, de: tomar
l•• Op .,,-~-'!'f'I p•ra r-•h4ZOT "i •ne-~'"º•
ta ci:idad, i·an tn-Ul/' bien hd3ta ahora. ffU,.~ por lo.! pttt1l't&amp; qt1,i: he re-

- _ ...,_ ~ ..,__,_
~
J:oetl01' Generad 4• Poücfa.. lo mtsmo
•
·caue ♦l 4• Ol.ffli1da.to d Oe&gt;blerno del -■
~..

~"""'·• . , . -.

¡
■•

+

.¡.

Como medida de precauci6n
todo •l
material rodante
~
fué trasladado ayer
de lo• ,,tea ,,.. :i,:
al E. de Moreloa
auporn, trata iio ::
+ + •~

f'UNCIOYASDO

"' "

.

G centavo• eJe••lar ea la eai,lt ■l 7
10 ceata'foa e• lo• En ■•oa.

~ ~t~~~~ ~!~~ iit:"i

0
~~

~~~n,t;;

----

1.l'+:r:+x+x+x+x+x+x+x+x+x+x+x+:,:+x+x+:z:+x+x+x+T.+x+x+x+x+

·

l

¡

V,...,.

¡

"oto DGama

U

•·

..

eo■

"ª

l-• ,.ftTld.a •Otdel4• ••lnl to111••• lild ear~am.•
por la • • • • • ,
('lrtta 4t"1 • d i •
• -, rll'Upf'nl • • a• •-. ■T • f',
l,e■ t"■ rra ■ f'brt ■a. ■t•~•do• •..," eJ tn.-te p~r tuen:a• del Ge.eral
[llll•l•nr, ■--s■4■ rl ■ 1• l&amp;41rtn·••• por••• tropa■ de Flauta LU r••.._

M

+

1
!:►-(J
+

i

1

pf'!'dldo

....
~•
u-•,,. 4101
--,,- 1

w ala 4.errrlt.■ •ºr 1ropaa d.el Gneral ■aNn ■, al •roplo
·u1a ■ ,,..
•a. rr•acn•n1bt.. ea Tlrtutl de, o• UbO

•

.,..nv•

,.■rro

n •

• mhres del Gnerat

1

ca-...rla 1 vtf

ronM" ra•l
f'ate c•opadn•, 8afl
retlrShtdn:.e
fUtl' º' mDO
■ ■UI de L~lle-rf■•
E• ut 11 ª"'"' df' ~et•1'■tt\.'I, loa nrl'Mtrist ■a peydterea

Dlftvlm

+

E,p ..t:"i1Jl ,, .. ,.l'l EL RF.~tOl.4.DOJ:.

J

rer 1■ p111'1"t.- ele &lt;·uro c:nnto, o1 ~ord,ste lle la vma de Gttad~flf', ••• tro,1•• •• 1 (.;oa~rat Rpta 1,1-, 91
deat:roua.
4l&amp;parN •• ta
artfllf'rln, ttn t"'• dr- reta.erz..s nn-■■rt ••• ••odertn•,u•e de ~atore,e
ntll rcrtnt'ho■ 7 hul•atf' aruawe■to, ut &lt;'om.o sr•• f'anttd ■d da lll'O-■
,·1.ie■f'I de 1,oea. El tr111 4nf'd6
pod~r •f' I•• troy■• de la Coavea•
c-lA•,n.-.pnh
e•h• •lderl•, el General E&amp;nfa t.tz. coa parle de __.

•e-

.--

LIºG

•■dn.

!nf'r~• .. "ª artUlr-rt ■• pn1f'tleA ua • •..._,f'ato f!ll•oh·f'.nte . ., ... ••
"
•J• t■4,ul•Fd•
de hu, rarr•acl•t •• que •••eah..a 'net■epantJ■•
J;■ t"ata partr, ""' I■ ltat"■ da fa.es•, •e ce,a1tatf6 ru•am.e•ie •a•
1
rantr r•-" tOOe f'l ilf•.

1

•"'

El Sr

._

¡

¡

ª

ª·

re" I• p•l't«- orlNlt ■ I. f'n Tn:~etn,, »•N aath·fd••• alend• dttTe~
tadn■ ..... er.eoratdo• lo• «"■rnatf•t•• 11,()r I•• tropas •Pt GeaPnl AJ....

=

,t,

•

TRESCIENTOS MUERTOS Y MUCHOS HERIDOS
SE ENCONTRARON AL LEVANTAR EL CAMP1

1.e~os Y c...p en la imrs,.:-tant•
l'on motivo del ataqt.e a la ciudad ~
,fnea de l! 4r'co "' Tu1tflnango, 'lo ba• Clo .M~:dco •m;;rendtdo desde uteaytr ,~
}:tt,n,d,e, Y'l" lo ta.n
en.. '·)
1 arrl"
1'A
r:: J intt'.'
dta, n ·• :i, 1 t"-.,n
por las fuerzas carran.ctsta..111, do1 d1 +
5 l¡:utw~ez: ·&gt; ) .,.u{'! mP &gt; do .ire~ n1,;i,strOB reda"tores •• han trnnsla- 1M
;- cu1 1n, "
d!spuso qu-,
mayor dn.cÍo a' centro do O C"'aclone,, m.!11.a ;:i -t ... del 1ua eri.a:l roda
! v(a. a.n~ 1
•
t Pi ,
..
.• +
~ g~. 1, Q-1JO , . en&lt;..,ntn :,a en ¡ 09 e-so&amp;• Uf!. a 11.. u ll e 1.r r: 1J':7"3.\..0 cnn. M
~ ~u de J-3. lC•ta.clón '1&amp; (o:,;(lr,fa, ae. t.rae .. tautemEll e 150~ ~ los r•~I! edml!ntos ~
-" .nt,rA ""r?v a.ona. "Mn..
hu ,1obi 1 • que Be d~.1ri Ol an • 11 la. zona en qoo 1+
~. 1'(1 !1
de c ... ,: 1 \'ue:DL\ - Y Su.ni se han verlflcado 101 comba~es de ,...-,e M
►+!
1
•••
,.a.,,1.
o.11. ':lora.. S;")}&amp;m nte CO'"l"'C"!'.in t~ .. hemoe dado ,.uent,11
1
;: u" mLtta-c.,. 1 u "l.C! l lo dl'Pl}u 1 gi!r. w 1 IA p;lmera dti las notlcl&amp;e envi~- +
•• mJsrc-... 1..:Jt•rr.da..1~ )' ,-. s: n N nrr• das ¡1or nuMtros en,•iad.os esp,c;a· 1!I H+
'li:O 1~1-0. ,. .,-. bat,!e que !3. Slls--n•
.,.
H
•tOn
e ,¡ tri.~ e()lu l. l.re U!lOI ouau- r ti concebida en los ~ignlen"e!! ; ~ -.. +
a! '·'$. :ih1..' e,n tauto e resu&amp;l'\"'en lu mino!:
•~
-'; &lt;.rl!r .,-:·
'l coD n
"'le h.. co:i.at•..
Can:1pamen.,. del Ej~rctto 0(.tn\'f!n.. +
:: .. uelontt. t ,.
dun.1:f'a 11 J:is c,.- ~1• 11&amp;! di Ja P!'! +M
______
¡
¡ \o 1• d
• ¡
c1 nda. de San·· a .MOn ca, · un
• ., H
s9••
~
lºlfi
&gt;1
•
.
+
M
~-- p

.

Cien Prisioneros, Mil Caballos, Dos Loco ..
motoras, Dos Cañones, Cinco Ametralladoras, Gran Cantidad de Armas,
C torce mil Cartuchos, y un Tren
de Provisiones Queda ron en Poder de los Convencionistas

hY.l',.Y.~

J. ver aJ m e,1fodfa, uno de nu.-,trr.i., redartorr,s tta·o or,ortvn~dart
de celebrar un.a corta ~ntrevhta con el .sr.\or rittnNado Lar,M Oltf't•
,aro. Et1Car17ado ,t~¡ .l'oder Ej3rntii-o. a ftn de •~ber lo opinló» d ·1
r&lt;f6rldo Prin,,er Naoistrado acerca de la •ituocidn militar de la
capil~I, dMrn!es el &lt;lid. .J1r,o,a
la, polnhr&lt;Js del ,c1ior
Prealdnilt; pero, ,in emhroo. de ello• ,e dcaprond, que ha11 un ,..
r,lrltu de "l'timúmo J&gt;OY po:,10 &lt;fel ,enor LGUo• CMz,iro. qu;,n. a•,.

■•

•

ro ~Derrotados en
r-~n a Cuautitlán

111Yló al GabiBIQO del EL GBIE OGUEITH GOi ELEWENTOS P HD No hag Trafico BD la
Distrito 81 General GHBDHIIZ 8 LOS I IEBESES DE LU SOGIED D LIn Ba FBrrBa
-a
w ......
dº
luiuca
U
G. +roa~all
+ ~•
+ +

fi

Regtsh-•do &lt;''&gt;mo at1fenlo de lff'PBia
clnitc et 18 de Junio ele 1915,

MEXICO, DOMINGO 20 DE JUNIO DE 1915

TOMO 1.-NUMERO

•

SON LOS MEJÓRES

DIARIO DE LA MANANA.

•

tloe lec-e•

t'j
ifi
H
+·
M
+·
M,¡
~

Hab·Iara ºco BI Gral ~-o~nyla.:n p:~~~:rah:re~!I f~~!~o d; =
""ª
+
Ab■ a1foDarna
■ttaeN
~
1.:
•◄
•~r!lln■•
1
~!:';~i,J~ro,9.:;:;i&lt;sl~':i1; ta::I!" ,:"':,/::~ó ,~:-:\:1:.'~~ ..
EIIllll auo za }ina ta ·ºº
j
.:;~-':~::.!;in'::~f e r••~t~.
tt•ui',~ s;:t::.:e:,!•t•k:;l~■..;•~t~~•.",,;~·- :;-·;;-.:...:.-~.d:•pert■ro■
...=~·--.:;
~
~ 1

1:s~e::e i;~/dzt~=ig~~Z!'\~
'a":,i,::;:l tl"'~:W'a~:~;ea,":;
~~
io,
,naiia,i,a

1~

larga cJUt•ncia de
Juo&lt;:,rM que oc,1paba la
d,l -vfernet,
E1to ,e debt a ia cctilud d14M Y vo-H111t.e M to4t.,1 io, Jefts lf ,e'" ,án

~

!

:rr:::-:·./ºf''w!~l::.:e.,:rt!!!~rt;~~~~:. amnrallndor•• 7

·

~11

• •

dí' vario" oflcl2..'c-r. ll1Jrianos, pu

•

nol

,1

rampo

,r1a1 ...

tttFh•ntn• nulA,·M"e• 7 hlH'n

'
;

d~

;;:i:~ª::º;o:d~a

bien orde-nadM d1tpo.1(C'tl)M3, "" 14, ru&lt;1lt1 11 r.dn t-.,
,
encuentro e'ltre 08 ,"r;D!! Je ona- M
f 9
fl tal
t
111
•
1
7 opa, •In
+ + + +
r
~ do e,Jlprflo 11 mogntftca. -volu~ti,if 1ta (',0ope-ro.do grafl4em~e d se."'
..
+ -t• +
.
lt . as manda.dos por el ,;e~e'"al Ma ~ •ican1"!:"'
Jr " · n " e"
n: "Pe •.·
~
Se haceD peaqui... a fin·
~ ,1'1!"'"º1 p.BltJfo1t, 0116 •• h11 mo,tr'Ulo i-,•rd..a."""'!""t, ¡,.,,,.n.,oble
Obedeciendo un men ■aJe quejch,,rn.. v : • tcopaa oonv,neion!,t&gt;A •, "'":z:+x+x+x+x+x+x+x+x+x+x+x+.
encontrar el paradero de
~
'f'iit&gt;o 1Ut'- . -o• moni/,atd ,1
r•cen,,,ado Laoo• má~•r,
; recibió ayer, hoy saldrá pa• l• t, .. n•,
'º"""": Amador Sa•¡,
■; que eslína la r i l u ~ ~ i . •I qo~.,..,.., de la non,~ón.
TI l .
, 1d ¡
lar.ar
~edor huta l~~~
1 _ "d
._
cree 0 ,,. 1,. 11111,.,,, 0 hablt'~ 4 • ...,.,1,
f/"9 d• aver ,, , • .,,01m,da,
1 ra a bzapan e e era•
Ya •n , 1 vunto que deal(PIO. 1111111. d-1oJai: la
6D
l01 Ye&amp;ati neo 1111 :,.
11
1
nea
·J~
'• tod~ t'n
el (]obl«no h,ut~ ahora
~• ,r,nu.,tos av.•- ~,
~
Su1·iano _ !.'!l!II.. ,.,,n••r~ ti" ,..,,,.
:a\_
eter.Jt.s !'G' o at1.~ o.n.ti~ar T(,, mt~ 1.J~ 4~ Ja: at:c:,t .......
. _ a m. a &amp;-ri--iñ":
can ref~• a. '111\&amp; nota que en
..-.••••••••..••..
....,........,,,•••
........
¡'
+ + +
e. al11maa de Ju fuet del eolnbate,
El ~ . a q
e
&amp;nteriOT'IM ~~r$la.ttva. a.
P".J lh.enl'fnd,., Anton!o Dtaz Soto y 4ur,- ,e,«, mur refüdo y en e1 -eun1, ~e~ .. l t-6. porG mAi o m@DOII a lu di
~ F.&lt;
estatmn.~ cSI
SQ'e. vtudL de , - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - . ! G a m a , ·e• .. u ~l n1, '"n_ ' i Conv, n- Ut el pr·:H•t 1,:o 11,. ,·li\ ~ue 1a ,,..-ntaja I l:1 maftan&amp;. lo(l'Andose entrar en TJa! , gU.
&gt;ner. btmo'I h &amp;AeittY'
$1 c,e,lt,eo
r
'ton .. d•J r•.. :1.
t.!.i,ll•ano Za·,sto, t :a'ha d,. y- rtp c!e Ja.J tropas f'ODVf'U· 'n•panUa cerca de Ju doce, 11n QOP, 1
E~pecúd para EL RENOVA
~
'ore 16 .,.,
,n 1,-e.,s.,:•e te,,¡;r1fl o cl,•nta:•.s ·,, • ,.. bora 1 &amp;b1•n 1 . por abtr fcmarlo •I punto qu• mon-. P.:n NltP. ·memento, la una y media
rn4• • I• 6ecre1c.W
W
~
W
,ie! rt!•rMo 2 ec
" el 11e Je ro· _ d · 1q
.
ti• .
, 1&lt;l clono. el tlr,,teo di&amp;mlnuyera.
1 d• la tard• &amp;e&amp;bo de arrlllar en com
ria . . .
-.
~
......... o.ro.«1 •on lod
:-~m!auda.
8
..
ir-·ª
1'6J)bCa a i06 C•,lB
5·
11
•
•
1
.-i
r i.. ~3. l ' 1. ~ :o la re;~ {'.1 !u"'
t"s obaeta
la. t&amp;lda. de Ja.11:Uf'10f111
eerraJ
Al ron r2rto, aumenf6 la fnttP~t atl I pauta del tot.6«n,fo al punto dealgna.•
loe 1111.baoou
lu•i;o a .a poblac!ó:. fq T altlu.~an. nlas do Ba ·t•n.too 1 en r•no•al hu- ¡de! •nc·10nh,, debido a que J.l• ,a- ,do ron el nombre de Puento de VI
·•~ttona ..,_ n..-.., IM4tc, PedN&amp;"!U
a _rlertv i'e t,.a .a: a1'1,:"'!l')S a ,untos ta :a baBP. df' iu•., '&amp; e· ens
M. na rran,.lr-~a.a 1e poSMfonaron dl!l las al I cas, attuado entre Atzcaatzalco y
~ .. M
f• Mlul1:lal Mci t
Oa'ftio.
rc.;arfonadoa cci. 1 '. a·:· b1 r!e ;a E!
,.. ...,
,
: .... "'.
• -~ e '
tiuu \e• In.u 1 desde e:Ju ~mpren- •T!a.lne-panUa, poco má.8 o rd!nos a la
1
9
tuac!On pollt.·a
• m1lltll• de :a eapl- d c•. r • qco el cu da el \a • d• M~- dieron un r11do a•••ua ,:ontra loo cnn- j mitad del camlllo que separa dicho•
p&amp;ll'II, 41111 M allt •llw 116 ,prw.rJM.r k&gt;S Htal .
•..... o ll- r r • rUL. t,u.
•
•
•
• •
venclo•t~•u, qu• ...,.
se vlrron prectsad01 ¡ dos puntOfl.
t,oe . . la . . . . _ _,,._ a fla
i::oba.blem•nt~ h• 1 •m_p·•n'e a &amp;U
Poro !l"l:ll)O 1r ~ut· d• bab•¡ ¡,. a t!tlir de ta pina \lllOi momentoa, 1 Deode ••I• sito, no ob!!t.nte que 88
11• ...., 11 • -u..n oaortll&gt;WOO&amp;•
~1
il
1 vla
•l llc«1, lado .-0!~ , , ,aoi.' &lt;re· ¡:.\do a fl•~ ' M0r: ca al¡rmn• otlcla- volviendo despJ6" a tila.
halla a mi• de •uat ·o kll6metros de
,Dbt&lt;I . . -U8uld t .. taai.fnLclu.
U.w.
lVO. -~:udose one den·ro ú&gt; dra
,..,, a .c; convo~clonlstas ,or,un',aron 6r·
Al regresar .. Tla.lnep:u,t)a, !o• COD• Tlalnepañtla, •• ove perlectam,ato •l
P•re - ........ ..,~ .. de 1""
1
ef! •·-_ cs:a r d~ 1
den .. a ,oc JdOI 1111Utir,, a e!octo d• l'•Dclonlstu Jocraroa tomar PD•ICIO· tiroteo que .. abora más nutrido que
,ae:•u
,......_...,
ni
rloe
retiutdoa
'ti.T
,..
•
OJe ,.e hicfara o• ava·;.1re formal con• nts vc.dr.derament1 l'e•t.&amp;Josu, r d~!· n~a.__.... __ _
11
, _ a1 1w .,,,. . . - - . .
I
a.c10 .1.1
Ira ti enemigo, que •• encontraba po- de ella.. ~rteet&amp;!ll~ate bhm parape-' El constante sonll!' de los dlSJJBrotl
..... baa 11"'1d• ..,,,:ntni.dOOI por
+ + + + + +
1
D 8 slonado de 1, rtu !od d• Tlalllepan- lado&amp;, pudieron rMlaUr ti tueco del 1~· tlllillerla .. de cuando en cuando
~ ..... rwa.
'El v!.erne·•. ~do, t! HfiM Paut vut"itn, ..obre c:i,1&amp; se,rta. e ·"t...l.l.:! .el .
J{
U t' a vtl' - n J • ·1
,1
en;mt,o. que H hncfa muy nutrido, . Interrumpido por un dlsp3.ro de caqu• u trata d• pe.reo- La!a.ln-e. 1,1' :11tllro Pl&amp;rrit&gt;Ofttnduio de ..,,.. 7 .. has u .tt,, •• t&amp; cap!ta.l l
h ha ta en, e cerrLS de pe.o que no causaba. cra.nde1 daiioe ,. f!.6!l ('¡Ue ee percibo pertlJGtnmen.te Y.
hut• · - hUI iro-dO rama. Fn.nol&amp; e.n I\Unoo. ...,.,.,,pe.llMlo dtu 1'1 G"b1'1'r.10 d• ,., 0anv"""10d,
q JP an &lt;1 e
~J;ao.
1 O! d,'.ensor,a (a !&amp; p'.&amp;m. "'' aten- i •I ruido &lt;le 138 •-tra11,uloras
•bon Ul
••!'l•r 1.nnt.e-ro• 4e GobernaolOn Y del; ~•An puU~tno• a.,·ertcua.r, el se!lo.
Q U ll U
t"iGn 11: Qt:t htor;, eon10 llevo dlcho, ae I1 venclontstas que e.Un J'unciOtt.ando
•• lwa:at,1w •• ~•• 7 4•
o:ea. ono1a.1 Mayor del )11:i.tetM!llrto de ~"': f'rw'~..nt• me..Nt..t.6 el. ...aor R8i&gt;r~•
HACl-4. TLAl'il'P-i,1''TLA
al"1.b:?n e!l poait"fODt!'; bu11n1.s Y por 11n cesar, 11 not:A con toda t!la.rt1a.
, . aNe
I• . . 11. ,_arielón ..... 1-.ol&lt;&gt;ne, Nft&lt;II\ 11...-nd•~o &lt;Joia.vto ' . : 6- Frene!&amp;. "'" el
do
fa~ pronto como se tuvt··o• da•- lo anto ci.1,tertcs lo mejor posible
El camino en 11ue mt ,n,~·"'- d18
•
___,,,,__--.1 nMi
la~o eMU!\"O r:n la.e 01'\C1n•• de .. a. "1• Ja r:a.ptta.l ..._ e'JM'U-.d&amp; M huta.
,
"~ ""
l,UII
t
¡0
tll
¡
H
µ-~w u
11
aee cllmtlJ Y 1to 1•t!Wn\."'º
p,or IO , i'l"~•!d-..nd.a con e-1 1'!.n 4-a eonffl!"e:1r1&amp;r ·1 ahora. muy r.-mtrto: ~re, que, 11 .la.s
tobre 3.8 ,.,p~rLJ.Clont, rntlltare! "'!•r.• con ra
• pro 7 ec ti • •m coa.
&amp;&amp;- v~ t'On!ta.ntemente ocWJl,&amp;do por solda1
euit •• ,.,.l,allh CIWS. uW d~ pocoa con ,el eetior Enoa.-:-p;do ·~ P?dN Eje.! d.C'C\1.Jl. . n&lt;:lss tutw-u lo er',Jen. y toti.:a.da.s por es con "It•101on&amp;lbta.a y ta e-at.e 1nome"ltO, i!") combatei
~ue, do• de a ple Y 4e aoa.ballo 11ue crtJEa.D,
m•• .. e. .....r &amp; nu~o• cuttva, lioenote.do I"r•nci-.,o , .... Oft I d&amp; Tea Q"J• 1- b•M1&amp;tJ:\. . . . . 1"' ?,1~.
~
e:n C'\!&amp;n.te -~ retlble--• 11 ord n d ~n que ·~ baya Jocrado desalo~•r de unos de f't:01 a llevar &amp;)~una ordea,
&gt;,c,t
lea .....,.. C• la. tflt..a.rn&amp;n• Chi.ma'é, &amp;.Mt"N. de les a:.Ju"ct.M pa,lpt- • t.r411'91t, •itmP"'9 ba.n ~ 'PTU-f\b&amp;S 4e
n.in.nhar ob
.
e
~ l'JatntpanUa a ~o• ooa•encloniataJ, "l otros parecen dlrtrtne al dcsem•
Yluda 4• Mler ba.n tan- d•I Mo, rel1clonMI""
nu.,.• 1•'m1&gt;•t1• 7 a4h""16n al Gol&gt;lemo oon•
+
,t +
. di 8ti ta,, t f ro 1 •Uoo, loa Jelu de la■ QUO han •nttlde muy pocu ba,jaa, no pmo de algnna oomto!ón.
'•••
, . , . . . . . pOt' .., •90'!',e•da. ._, Lra. polk1• i r i ' \ ~ . ic.ta.
un-c:oniwca. .. V\I_,. t.ntt I&amp; ee:-u-r1Ha ll~n!o "'
e: r
n
acc one, &amp;Tan1arfln 10- oblt.ame ,ue t-1 e111mt•o ha.t'e @is(uerht_'fflMlll6n
4ll'U• •• ra ~or.1611 P""'bl'!l~ tldltetta.da p-o!' ff! e~OT «.e d• Ctf1' •• fterc6. -,, CW!&amp; 4• que Í
n. ~
' 1 n ro c:-n &gt;1. r.rl"n !&gt;re • 1 fl!tmJ¡o l'lb'itg1a('olo 1 ,.,.l'n· r.011 1uc,,reme1 1'101" 11.podera.re del pun-- (lica• en la ae¡wula. plana c.ol SL)
I
1
\,NU!ten ft)l ......_
• • &amp;?u41dos ~ n1ntatro• 4'! Jl"r,a,n~a. ~, t:rrdlonsó po-r IIP.11 f111'a;rA. r,1 1&amp; ~ar: '!'?1 4 ...--.. pue
ª no a. Ct! QU ~ a·rto, :la .:-J m. -....
&amp;ua dcertodca ,

¡u

ch fr,:

.

.,ñ,,,

ou•

:e

+ + ..,.

~

e,,

eu•"'º ~n.
-.Y~■•J'■"•ªh'■'\.•••

•~~•.Y■._

r
' ~º •
CI•-· - - _..., ..

=

t.iirlt.en¿,: ..,.....,

.......

)ulr&amp;a

.a..
~:mt~~•l11;::::~; !'1a.:'.:o:1i~:P
..

no

ri-..-1dad d•

PM 1-0, 1Sa1.G9

qU• mtloUmwt.

~~o:,~ . .r:dt ~;•• ,...., viuda
a .tos
•lilpenw •• iM

°

1&amp;4~&amp;9

,eJJ&gt;&amp;G'lo 4- un-1 hora.

hi"•

•~~:'t!.

1'.e !'l!I N.c~ ra

ns •• tuirra. cea•

U.1'&amp;

Jtkr~

va 1 a da.r de;;..
mecUd&amp; ... c-ue- l;".) de bttV'!S ~fa.9 ,:. &amp; d !!poa1c16n or
9%:pUNt•,s,

ie lo. "'" p

1

~=•Ir~-::-••~~~

ot'o;~;~ ~:::
mfflie .. e la e;.:
h&amp;r~ con~: &amp;
tr&amp;iO riv.tpv-fo i;;_' ~ S&lt;J.Mo!;ud. Q:U~ el 4• a1ement0fl ta.!l lndtgp•n,;a.~ff como j ~odo.1t 10!1 ~ tr-• Y oficia, f':, 44'1 F,j~rtto
1
uff.or Lata.1ffb .b :10 ante ti.: aet\or F:n- Hn 11. tus 4'il~otr'~a 1 ied a,¡;:ua
1 .on,~~ cle-i1,t. la e ·1: Jón q, e "ª&gt;"
~
ear.-a:4o 4e! FOOM' EJttuttvo, a non1Pl"'1ff.mf"!ltr ~ t ,tecbo d.PI la co.nt,e-11 ... paN, ~u~11d~. 1
'1 hr.-e
.._ d
bT"e d°' t••d&lt;&gt; C! ("uer-po
Dlp1o:nttko, t:i.c16n d,.; ,e flor Prnlde.n•.e, M ret~ ó
' 1
n. •
a todo
1
11!:or!c,r~~
y S6.ncb~ p&amp;t'f. qu~
,:J j.•moto t!a.SO
que t,' Ht'ior M'lnisti'o (I" F'?'a.n-: a. !e'lh•'• • lt'
n
(-. car
J; •· •
ea,1te felll..,_ heet&amp; •hora. lo npe-,- ln. ,.. ::Jd~i te1'1C'&amp; QU" ~r d.-oo\lpada ta.ndo &amp;J eefl.or En,ear¡;ado :lel r,,t
n it,,o JtJ Jfl ...a, ~rmnncz... e .. ln.

ic,■O

dla) QUC la. pi&amp;•
k'S'
¡,•bRa que .,ha•
,i ~ o , C• loa h&amp;brln r.ct-,
"¡
d t
d• IOII rete.,-·-

~

~

¡

COll•

.

I

,e

+

.,,..?'l•ta.

ffla pa.rt~

.

nnU
GuID p an s
, . ll s
1
nn'fi11 ]S
uutil

p"""""'

'°·

,1•. _,,...

Perc·n·
11ran HanBr s

los m·1·1
11 l'.lfºS "llº

j

,,._ •dli'•

iee-. .,.,

J...,,

.._W.~

Esta. daclara.c16n hizo al Excmo. Sr. Lafa.im, Ministro
d Fr . 1 t , E ,_ d 1-0 d E" t·
9 ancla, e ac
ncar&amp; ....o e .o e! Jecu
en lab entrevista.
qu,
ameos
per&amp;ona.Jes cele,
t'
lp l .
l
raron an 1er en
a
a;.1ona
fiD

•1teallrtu

-•41!•

Jttf,

clCla.

La e~pi't l no sUinr~
,. . laFalt~de Agua y Alumbrado Pu'bl1'co

.,;ri:t

•·º

°'

*

~

T
.
f
I
e
.
.
1
·
unq ue r1un en os onst1tuc1ona 1stas
• las Idºeas RevoIuc1onar1as
no sucumb1ran
•
•
~--~~,----~~----~-~-~----~~~""'~~-------~~"'"""~~---~~~----~~---~~----~~-----~~---~-

IA
f

.. - """..,,.,..,"........,.., _.. - -

,_.,__. ,.._," ..,

... .....,

.

1

~~".i:i :?'".=7.:l'.:=l~f:-~~4;.:.-1:-::~;;T=;~~··· ~----· :.: ....•_··:· :~;É::~:F(§;,-::.;:~:· ·i: l OS DdUII era dU18 s m

dckg;d:,

ademM, el Mlntsterlo ~tima 11 11"'

'ºº

os Ohluiro, encargado del I'o er
~tlvo.
ltl ,eterl4o C.tt1ejo .e proiouc6 por
t'CI

Este acuerdo S&amp;: to- e,a launciudad
alto debe, moral, el defender
de la amenaza de los ~¡.
mo' en ConseJº Q de &amp;lde11tee,
y confü.do en la pureza do
la ca,J!a 11,Ut!I &amp;!fl~rH:]fl: y
el patrioM 1· n1· stros
'tltmo (!e que hall hdn pra•baa ba••
tJut1es 11s fu111rzae !"()nvmc!oni.,tas,
de A )' er
e,¡per&amp; tuud:iclamtn~ ol trtunlo final.
A"""a bleo. ron «1 ,.xolallvo objeto

■• trM lt.rM Y en •1 ■ e tril.W 1t:irtcs 1

\h prtferoa.ia ¡a ta,portant• ctiesilOll

f"ll

+ + + +

q dttla.tatlonea de

reteren·

.a,

9'dlreJltl &amp; la 4et.nll&amp; di la cla"a.d, el.P-, arreg'!.nlc atln, que u reun.J.r u
. . •ettTe del J11.tento di a:mn.oe to4oa lo&amp; df!UI ttn •1 PAl&amp;cln ~aelnnaJ.
tratan •• 1f.act1JU' 1u fuerua • I•• c:illt'.O de la t~ra~, mie•tru lttn•
... -..
tt1Mnall.ttM1
to no tett 1¡ esta&lt;lo aflormi..t porque
.Al ter.iur la lm'llortant. Junta. atrafteH I• capital.
... - • - • ■t!\or IAIOI OU•~
;1,1
1.u notlela1 rtelbdu de loa c»m·
v.,.., .-ut• llll JNpore 1013, • • -1•
atta ltTa.&amp;\Ma. .,¡ ballu.t 11 r.-uulón bnt•e librad.os tn todot loa puntos c\1
t flll• N . . . 11&amp;11•:
4e!enaa, 10a por delll'ta ha.!a,z&amp;dora.1.
"•a
•tud.H tle M/o..:d~, n 101 4lei- y tltncn perf-tttomf'nte run'-\.da~ 11,1
11
lauen! dfu ,.,_ ~ de Junto de :tniJ auurlda4M de qua •I ••.ml¡o Bl!r4
-loalo• .,,.,,,... .,,,n·,do• •n ol fº&lt;hasa.do en Jos amar,,oa que hat'I r1
cu ~
e dbl la«· eapttal.
•
.v
ll&amp;o(o NM!im:iM
C'., encarsado

t

·~

,

11
~-•1, y en el rom~- caso
Por lo dal- e11ml10 con 1e1urld.td
1 1'aeo extrel\lo,
' od•r l:Jel'Utlm lluntdado F re.ne
~l•.dri,.!.zo~-~º•r~nl~ mln.ifltros dt l1a• tenclrt QU'-1 ven&lt;'er la r111slstt,utln no
·"·
......
Que ,n vi&amp; 0 dt Jn nlar1 .3 .nrun- sólo ele los pueetf'IS de rictenaa actaal•
~tda QUC h runJldo C':.D Ia "iutlad. 1 numtn orupados por iaJII fuerzas de 10
fieles o. tu 4 , onúsilo deda1:lUO op..:: Ci"'DH:'Dr1óu sino tarnbi~n la dn loa al
1 (·n la dmlnd hasta su ret!edoret1 ilr. la r1udncl Y de lu calle:J
&lt;ltt ~rma.necf'r
'O.fimo momento, ratifican t•n todas sus mhnnas d~ In pohlnr.16n.

lle pruUsar la tranquilidad prtbUea.
7 a fl.J. de crrttar 'hn,;t&amp; don!, !11(~ ro•
llbl• ¡01 uoeaoa qu• pud!OTan tenc,
Iu e.1ase1 baju d•' puthffl en r-ontr:1.
df' l&amp; ivopl.J.ad, et Of&gt;btern1 r.on,•.:i•
t;Jr nieta., ha 41ctado ya en6r1lCUA n1tt·
dldu d.lepon!endt para er ~t.. tn, ,, 1(
dudo 11ta norbo la '11111&amp;0 ■-a oo.tru-

llua POf' her1u u raw.Uer!a ,n
• ¡en 1l. e, t !Jldo 11,rm&amp;d01.
nUWt•ro 1u.ua

lt&gt;1 ■old.&amp;4.0II 10n ,.....6Jv1n1 y teniendo
ntr1cilfl inetn1elrcmr1 p~•&amp; reprln1lr
('\tJliul..r art.. CJUI u,nc!A 11. &amp;lWrar
la tranquillda.d pllbllea,
Ltfd• ~~• ru6 la presente acta no,•

·,,,tes los i,rest.Ott'I, manlfestarl"ln f&gt;ll
non~ornildad

firmándola oara

conri-

tancin loa •1~uiente11 peit'9~n:zai;: r~l'an
('l':RO Lagos Chúzaro, Jgna,~io nor"l'-

,,m,~ .

¡

•!:

l

de

lV-r-,b\ll◊,

•r·L

iito!• ., ..

en t1 Cou

ldi 1cg_1V1a 1

Capital

~~O"'v-0&lt;:&gt;0&lt;=&gt;Q&lt;:).O~i-

()

O

ie .,.

recomlendt&gt; muy upt,('!almente a la.J ca.,aa comm-cí4lt.t
de, ,,, Cltiood, no p.,.,,.aneo-can

0

t'ld

O unWfn dd 011• ae ¡¡reten4e ,s.
11.
p~uiar en la, actudfC8 di/feilf'tt
(i rl"un,toneiM, cox ln pot1rf,':1J
O c!e la.t da,e3 necuUo.dtU

V

0

i

En fa, o}lclna• d• la preai•
aeneia de lo .Re¡,Oblica, •• 110, 0
t.'ntrt''1Ó 1/71 bokt(H, tn t"J qtte Ó

'

o
(J

&lt;?

O
O

g

..:,O&lt;;&gt;O~O~~O'-&gt;O&lt;::&gt;O..__,.

palabra 1, dlrlt{6ndoae a la• calerlail.
haee una explloadt1n de lu cau•t

gu.e han }lodldo oricinar que aJ1u10~
ciudadanos deleg-ados no se bay&amp;n pre,
atntado a 1A AH1.mblea y deo!ara ca.4
renttS de todo tuad•-ento taa ,,e,··
afonea propaJadAs re!q&gt;ecto
a QUfl ·•
lobernna CnnvcndOn Revoluctonart,1.
ae hubiere disuelto.

nenrMrn.lose lur.go al estado CHIB
gua.nlan las operarlonoe d,o defeÍisa
nbt .. ncr cftl!uar aef 1a Justa ntHJledatl del ptl- de In plaza, ex11resa. que, segtln lnfor•

,. ' ,·r- l&lt;'t1,j d que no poñrA
- - -en- - - - -plana
···-~" m ·o,, f.,an c!Jrlr un nue\"o •x.Pend:o bllco.
El C, delega&lt;lo Casta hace uso &lt;le 1, (Sigue
la -ea¡undo
col.
la.)

J1

r
•

u:

por "''" ti,r•no curada.,, por.
IO(;O que
actitud ,&gt;udtC'r&amp; •~r 111·
terr,r~tada torcid.aml"1de, f.'n el

,u.

go, ,t.'derke Cervantes. Alberto C.
l'lt1a, Manuel Palo.tox, Ottlto F. Mon• ';- '1 'ª, :'
1' l.1 ' 1
tafio. ~lanucl Mendozn Lópcz., 1 :
•l1
«&lt;'"•to.to

·

comercio de la.

---.... 11uco,:::~11
r,,1t11
llando a loa alredadorea &lt;le "ta 01ll)l•
a Ju diez do I
mar.,n, •• tu d leehe r,o • .,,. •uAc!,,nt .. pu,a tal, 110,·tl ,.,.r en la tarde UD aumetoeroot,ia•f. e, :
4 0 la ,, .. doton.,. n• abu•oe. y c.omo .,. Lr•ta 10 pdb!lco a l•• ¡alerlaa 1 tribunas
esolo. Na,,!O&lt;I.!., r,-~¡r~Ta•,rla ,_ Oét&amp;• de .,..,,u 4u, 'ª'"' aato-, .. tf·,&gt;llan, d•I .. 111n de ..,ton•• de la Soberana
\'D. ~ 0nti r,, :icla.
1o J)N.r¡,1L_.1\.nda f"OV'J, o .. t01na.n:10 Cl"AYes P"'rJU1&lt;.":i~! 1\ p11• Convent'ión Revoluelonarta.
Jc!DnM'l&lt;L ~ le.
lo quo ha Qr&amp;'"'- bllco, ,l u,... ,io ~uporlor d• ta.lubl"I•
Por ti&amp;Jn~• lnteroaa.nt• tul lo. Junta
r1 %..Wo
•~ que
Ser e ,_,... ra, rt JU1H ~
dr. :l ¡.,ropondrA a. 4 S••'-reta.11~ ile Oo·
Jl?o«"f"a..1na
ee l.a c:&gt;mbina.do ..- l!Jl
"• ílett1ta.clOn 1., to.nna en qu• p..¡,,,rtn d-e~ t'elebrada y a la 11ue conourrteron, en
1
•1,rul•nte,
· knn 'le• dt'llto.o de lo• a/iultera&lt;•· n!lmero mayor a ta d~ a,or. r,preoon1. T-or~otto II• "ll 'l'l"o,-..:,re:• ,·erdl. 1,...
tant,s del Norte 1 dol•J&amp;doo dot Sm.
f.'an't'n.do pOf' 16 ■fft0r1t11. Btoe PlnornJ
POl' •? Htu4te q,u• .. htlf h•chtt 110 •
Estu,leron pruanttt. adem01, los
lltrd 1 1oe af':l\ott.a Ma 11 ur.:. :r Luts l,,·e •I pa.rllowlu, &gt;
'Mt.ral\ .. un CC. Jnlnt1tro1 d• R1lactonu y Com11M,na°"" •.ó~
•lnt.,_ •1•n me.Too.do di, ~umanlta- alcaelon"8, llrenclll1o l&amp;11aclo BosreJI. ,Po-r Df.~• J1J11,., .M lñ'elt p" .. •kwno, M u,sa a.~ c,onr/J13.10n de que.ro y coronel lncenlero Fodulco Cer4-ecluna peri la," r.ontL lta.rJa 4.el m\lchOW, e,.nela;no,,, dellca~'••· !o m! ■nH nrntllil, r~1p.ot.lvam~nt1, h11blt.ndo, el
c.. Ptnll'n Ol«.ILl'.H- • uJ'dlna. •• lA. ct&amp;N c,¡u,
in ,J-choa
n. ri.oe 1# iitermo,, hi.n primero 11• dtoho, tunclona.rloa reu•
thl 1aftor.i.:.rótNo()1 l:anu•l de l&amp; Ban- muwto e.nv..n•n.1ijo1:1, t ~1u, la.ltor p!".J'..
'
,lt.n. en f OoMC.·va.tOT &gt; N. 41 lle .. ,,n-ak, merace un coi:.,-,.l&amp;o diu·•·
elido un ampl1o tnlorrne a.ter&lt;:&amp; del cte•
,ta y
·,.m..,!6n.
ID! prol"«:to •n c·,,.,,¡o 0 N o&lt;&gt;mo •!• •arrollo dt tu o~raclonoa •• la !!•
111. T,lrna Am,~·•· To~t. .lloman,._ l l'u•:
Dea &lt;1• detta11.
••
c&amp;nta.da. por k N~•&gt;r1Lt.' Ml\v1"&amp;
)hdt 11 a., ¡ El v•nd•Joi- de let'-h• Q.Je adu.ur-e NO SE H~ .DIS'(JEL1'0
•~umn"' 4• tn. ol-.ee ,1., a HftorM.a. au fll#e&amp;nora, .. r., .!"nu4t&amp;Jo ot&gt;n ctt-n 1
¡-.tete~ So-ria &lt;."'a.m~ht, &lt;'n , 1 mismo• ruiM&gt;'li po!" l&amp; 11rtm~ta vu,
'
LA. (!ONV~XCION
c·,:mnn-..torio.
j 61 oont1ntla tnt•,~1lftn1Lnatt ia lf'cha, roro despu~ de las C\latro dt lll
TV La 19d.u •a.e/611 teme,nt:,a su ,r,w,. t1er~ mu•fa.do c&lt;J!~ qµln:.,,ntN 'PMCJ!'I " tardf'!, Ja PrMidencl.a,
a caree del C.
1
~ucMri c,nttU&lt;.'lL y eu tnoueh-eht en el\ :nlJii~n J~con n;J/ n:bt..-. ill! t, ~lt:i. dfa•a, • de-tesado I· ranci1100 Altorum Salina~.
011 u·,,.
~1
•-1
to
anl!
t•
d
movq.u sn
nvn,Juol-ona~o ¡ ~ru. al Ju r1 nu aMn-Jor~• no hu• m
!5 u, por (lOn uc t o d e1 aecretnL'on!e,renct-a po-r b eeno-rrt.1. Jl)l&amp;flná bier~n -.ido h/ :.11.D'tr-3 ¡:iar.n. rf'p-rlmir ,.1 rlo Pt'Jr9z Te.ylor, CJUt, ue habl6ndo11
1 e:pt"U1,1tll"'I&amp;
&lt;. ••~!An
~
'
.... al••o,
•w t"'&amp; &lt;I,• . ur 1
:r a·bu!-0, eu1onc-/:s so procedera .. la reun ¡ do eJ nnmcro suflclente de del~r
.,17¡~:~ 1!1 la. Jl:~reta11a &lt;lo ,htstl&lt;'la. c1au:,ura 4" Yi• iech•?rla" rfftnclllentoa, ¡ados a efecto de t·elebrar una i&amp;Sl6n
'l. :
,
u~11u &lt;&gt; ~e la ~a·!e.n.rh., rf'c.1)C'Ji'ncJo,u fo• tHJJoa d~ tlla\l, Y pro- ord!nartn, s~ lnvttnhn a IO!! 11resentf.-t
.n,h~. fh). 11:.illfLt.c;a., Ver.ia.lJ11P. Ple- ~cllt-ndon f. 1~ captura d,.1 propleta• a cumbla.r IJnprcslnnes sobre la e·t
1 _
1:v. "'je&gt;( 11 tt1" en , 1 ,.. nn. l)nr i.1. IIC'• ilO, 1.1u 11 ;urrirl\ 1a 1,~na d~ n,-a 111~- .
,ta
10
norltl l1a i l&gt;o,lor
t
""'o, aJum- tts d p .. ,atón 111eon111uleble, con la rion mHltar do
mPfrópo\t a fin de

Hoy,

.. .,

_

ªd~1i~l!it1i~l:"

1&amp;1611 da l,Cllerdoa del Fa.la·
¡tlo 1'1011111&amp;1, tuvo Jucar ayer a las
,eutro de a ta,tle un 1111pcnante Con•
d
Mjo de Mlnlstrna ni QU&lt;I
to a
portualdad dtó el ee&amp;or Ucenctado
d

•

Pe,~, Tay] º' Un LI aIII a1111 en Io

PARA DAR GARANTIAS A LAl~~;.:l~i:f~~-~·~:..·::E¡ do Leche seran
CAPITAL HABRA UN SERVICIO te. conferencia de hoy en PBfSBffUldOS
......,••,~.: n+.,.... •• ·•
ESPECIAL DE PATRULLAS
la Frepiratoria
+ + + +
7:1;?[:;:;¿~:;~:q!::!a~~:~~;:
!~'~~~:;; ~ '~~~i,J~~

r IDD el

• - .., • .. ,

•

�'r

EL RENOVADOR-Domingo 20 de Junio ¡le 1913

PAGINA 2

•

Página 3

-•·

Domin~o 20 de Ju"io de 1915

EL RENOVACOR

)fI::NTE TOMADAS

~AMPO
.Aa:i~rle&amp;,
por el J)tori6rl1M Al-9nul.n NP.lW YORK

Dt] · HATALJ,A y

!~que_ triunfen los Co~stitu... 'Los Carrancistas-Fueron Derrotados en EDITORIAL
c1on.al1stas no sucumb1ran B . t
R
I
n
Cuaut1·t1an,
las ideas Revolucionarias
arrten OS Yse ep egaro a
La,
Fa1l·orita
de
Cien
Sultan
••
~n::

,,
,ir
b:ua,

· toa en r¡u.- me rrtJ,

a..-.

1

1G!4adoa que paaao ¡,o
ca!Uldo en -.u:1.Ddo.

Dnde Santa Bit

•:t

, ,:, ln.t.c'lr
• 1 .

dJ

,

1 ' 1 ¡JUpól'tto d• de t'AflióD 10 "l)'f'TI c.:•
r·d
~ " ;!&amp;:ll.A D4I · l!Oll r«i,:t. VH re'!!
't:''.k

f:

nt" hnh!,.tt H'";ura11o ,,, a&amp;tgura que e &gt; de nt:..
11
~.-:-·.n&lt;-s 111 ~r.11, lkgó
General nnfa, r.;ui. J.lz : .. t::ni---,
¡µa f'I s,,fior gr".l.en.1 do una e-.....- 40 n
:ti]",
, "1
•.¡ E;:-·
r , a' 1111 1 le da ~ 0¡1f': :\ :to· objeto de ffanqilM:7"
en
o. )·
(
·K
~r- 111.n1"mtou, 11'1. 111tMn t.,. eete r !)!!.":'fil 1 '10 }11! 1 '""le!" t'!111 r..
b·
ur •1 Ir .1 101 .. 1 del ,-.;1~1b1t~. ta
1
el!
1o1-. u l::átado !.l:i,·ill".
'!lrre n1 Y poi , u no ~ -:&lt;10 ~.uat·
,,, IJ :,¡ ]
1 b(
&gt; .¡
rar ql.:, r: bliYI
,,tdo
u,
~ ,om ,r,-11 f!Ue ~o!- n uu« rut- rc'ii
.
&lt;' ·•.
.1 ~'!: • rl ctmlno J que rond .. 1 Un h . b'l ni
,
r:: .. !!' q
:-l
11!: 1 r .. ·
.ncu f1e un ra.b~llo
·~
l"L
. , mt
... t
di
I OI rr : DtMJ d "'Pl:1"0 ' ,.
i:~ ~ 1
n
,:_¡ J rm
r.bo auc e ._,. perc 1x, IIP 1 , 1 1 ¡, ex.u u h
P. hun. l\.al.a ~.:o 11...,-h!o f'I l!":.I ")Ot e Ge:
-~:a. ' \t,. es
t. C'oroo!I V •·e r ,.:
l c1uh
o •1 ru~o 1'.1 b1 dt--e! ar• "J C'ot:ODll R ·n110
il 10ft «

cu,

luc

•

(.ri

~
1

"

'

º""

.o

e :tnt&lt;t,

ftl

nm 11trn ~ e P . um re 'l riue 111 ea.;.
m1p11.fifa M 1 fot6t;ra.fo,
h lo en ,n,.::1,
~no1 J !!:· l Sa.lua1 :-t
po. .,¡

1,
· " , , ore

,.

,;e

:i .¡Uf"

n a:bri. los
r, •

o;ite

alJera ti •aU!1o

, '.1a suf1 :rtn

•
·'&gt;

w

,j, L

por e-;e

1 ur

·~

!DOC":~10 it:

t1~0

oh

,

r ,,

..

f Ul'•O

t'Ll '

,t

J

r.

0" -

'
f

'

n m,.... no ea r .t o

Wll'!I Oe ...,, h"IC't:t
eL ~ 11
~o ru
1h!c,ro 1ar ..

n

•

r¡

:

r,1mt;&gt;

•

,,

,

•

•

,,
'

,·r II d•• ttrr

al/omlJra

~

I rt•, a d,. t ·!!,111, loa,

11

CONTRA 1A GO~ORREA,
Esiermalorru, Gota mi!itar,&amp;.
lLMEJOR REMEDIO DEL MUNDO

J
t'I d · 1 nrrti li
1·u ,•JtJJ!T,ora~
" , e ci11d,,, ,1, l!, Ji.,-: , "' tn•
:i e eia ff•,lli tr I r,r. 1l
r 1 I' t t •J f'(!'&gt;r Ju,.,~, 11 11),r
'fftt1d lJU•
J·aMeto,;eli rJo
f$ lvtl, Q'IJt' d
•

•.r.• l
1

'

'.)

1 .,.

I

¡,¡

1 Q• 1 1 1 T"('

r

. ' ,.

,¡,

;. l

~

rumr.

•

'l

r,_4,i;: fi'PI',? r,r, ..7

,e•

Jr·an

1

,,

.n\ ,,,o

'

d

~

'~to al

])J•:

Dentista.

Ju·a.nte

11 º"""·

ZaQufrs. 11! de Scl)t{embre.

14

~!CO

'

1 ■, D■ l■ r•• ■ 6•. IS.

,

Ulu: ■ casa

l'J rl'?,

ll. F.

6

11
E -

.• 1:: ttnf ·lt. .. 1·•n(•.!11/•i),

1,

FllA ■ Cl:SA

••

(T

:-

.

•,
•
t~. l
gi;_:

'"

l

• o

r

,,

, J.

,•e T

o.

" •

r:o

' . ....

f

,.

...

'

,.. .

1 ••

le

•l

111 .. 0

•

J.

.J

r ,,

rQ.p!-

:i

.. QU

PIV'lfll,'

~r
,a.
lua
T

... d ...., •ttr'l

;'l)

,1

n.•'lO ino
e. dQ de fa

' E. C !',':•) 1"U"'..Q;.,...._
d

.e

¡J

1 "t'

,..

J

'

'o

-COJ/r/.Rlltl. LA NO'flVíA D l,
,tYAN&lt;'E IJfJl, mt.U.. ZllPA2'ol
C!wft¡ H4o la IIOtkta (}ff rf&gt;h :
•o•enLe el arribo tlfl namecaa- fu ..
. . al llllUldo del Cl!II raJ Eu'emlo

••

11 • O;J

f

L

bnb

Zapau pu

OI t'U la extra de a~·"•
tarde. el T1roplo· d('1er,ado h"{"(; imi,

'] e;

f'fer~tnimtn•e. dk , 1 ~" 1111,rl, •
DO ha tal ·1af10 ln n::._rcha rumv-:i .,
ti~ r.apl'..al tt'II Udo hit, o t!U r a.; 11
u~ rontou;PD~ de a ia
1·
i e
b.ombrcs.

Q~,

'

l'

lt

~~l. ·o

et? 1,

ae

:x,cJ

-f

ir· ...

r

!

1•nc;

1

--,

r.

•• '
1'

•-''

I.o""lc.

...

J

'

·~n.

1

•:11 .. 1

••

•.ii

o

• .

l

[:•'·

~,

'

J&lt;• ...

J)'E'

n·

•·

,.

11.-

1

:hl •rtMin d
r
I l-:&gt;
be'"
t

Al,

o

10

•

•

7

..

,

rr-

"'I(. · h

1i

v,
E

Am~&lt;1

(

111'

#'

K
d&amp;

l

.a.ro.

1 •

l'

o

t .

!
j

•

V

, '

•

••

l

1

• -· I,

M.tQl"I:\'.\, q1 IÍ\.P,\5 A

'
11

CO:'\:.!!TITTt 10 'i,\1,1

3

~IJ

u.l lluor.,
Cia., aN'pue"s -d•

. '"

~

•1
·e

.11.~'!1
11. IIL'I &amp;UtOTldt.df-a ◄ :,-nYéfr:: 0·1.•:tQ.111 ~U•
labta.n sido aos1,I •
,◄• ·
_, r,
dfl
011Dl-a, Jl;lft Ñ
··, l'.l.&amp;,.o 1f&lt;n,
,rU'"-, ~Ofl ta tl.11
,.. U ,.
,.ti burl'l

eontln,:;enh fl h1
~ ni . fa ,
i
d~ ..t pr
•
, d~ ~ \lta.mlf'nto r,,., cna;;; ro.ta.r I U'• ~ no •O-Jo
H e.'l'Uf'l!• pal J.aCi(,n. ,tao ta.m I
a.
.-ue &amp;ll'e-.2eáor--,.,

t

l'a.

•1

r
·1 1

f':
&amp;

..

• o

mr,, .il

•
,.,,

",

ron
ha, •
~
Hlof!"nla'o ~fflll'
,,, Pablo.
Lni!! a.lUdld~ itrlt
, lt{l■,

Pu11h!I\ •

u-..

ro

C•

11 !

-~;

fg11ro:J qUillaiU D Jl'I
io.. C1.rranfl. ba.1'!
srt"l•l&amp;n. ,. pe ' • f

.,,

q\!

r.

•

l,

lo !
~'1)11
a

·e

º·

.n.
t'
:&gt; c.G, 11

,,

h~'

1

n

•·

11:'"1nt.no
··•tndo"' H. "
CI

t

num

su•

tu

,.u

, "'"".,...

I"

rre txprllia que, por lo qu.-, ltRee a
b1 1ltu1ción b1d11. el ~orte de la

~J.•

plQl.1, flD taa poblaclonr.a do TN'\lbtt.
Ateeapoha!to "I 'flalnepantl&amp;¡ todo ,.,

11• la ~e'bsr• ■• f'Ml,·••d~ •

ll6-

•ola~orta1 a~ «-IC• • , tnt10111
lma llfLl8o"'• df'l••••lria a _., ~11\■
t1orrllnarla ¡Mira •"T• dfHllfl ta•
Jfl dt JbJIIO, ■ lfl ■ ~uatM p.,~ n.

,.

i1

b.o

,..•

•

•

t•¡,n

, 1"\.
•'or
•
•

r

"

t,u-

tu,

íl.

•

••

••

l\1"u~ ro

T,

, f-"lto de

C-(IY F.1,

le ,n
1:Í :n.
1...

co11111 uun
En ·;,. pr~,1'\ pr~fl'elc:a IO¡;T:uno ■ j1
b.a"111r rta el eorcnel l11nuü Ji1al'10u, n

•

d :-!'!)\&amp; ruf nb"olu 11, Y a ).. 1
• r~ lbl~ i.ierouom.
t
polZ&amp;lc, nnt fk',l,l'lt10 IIU' ~1 t'.H?llhl'•l

~n('

•

-1

ª"

a.t•

)ºIL II li l~ni

J

·,ta

tn,

&amp;- n.0}1l

•:i.t

;11 Ml
•,

,1,

1

,

«lllb■alla ■ r,.

u

--

lbfot11l.4D

1'1•---•

--

noor:Gl:'E&amp;O. •I• ·"'1-L o-1.-eec. J. L E. %a LolMr".&amp;d 61•17

- --

-... ••1'
-

C,Ul.t

hat.a.l

NO&amp;

alllO lrurlh,

~--IKJTA. •erttorl• f4,00 ., •• _

A)fPf.14 'T •c,11.tn l'"ftN P111,
f,u
:i. Ar-, t lU, ., lM.

-

,--,.,-k,,a

l.a.

l:.!...l: 1,;.oM'."

t ..

1.'u.1.,ut,a. H.

--- ---

L &amp;OUI•

lila.den. b"ll"'ll.r

"

C.A!IA ••Cia ■ a, itod■■ lflnmellt•
fll '

~ ..

r

or, -

I la , at 11

CI ...

•■e

3\.

:&amp;

, o•

ti••·'"'""·· tlmb,

Ar\R,\DOflFl!I &amp;I• •o1'1~• OIIMl
1 Je,nu DlK"~•. Se
n~ONltLn f"h rtbrlOA tal• da ''1::,1

C!l&amp;lr:11.ido ftllO,

-

J" • 11•

ll•4aer'1a ■,

I Teda e-o "'"P•ll--1 •• ...... • ......,..
••· l.

IU,.liOI \UUR."

1(1'11 o, O, F-1-•q•l ■ a ••

--

( 'l.U, l Fll'EI, n
o!r~• 1,). bu11ra.

---"ª

nU11tl\~!ort·

F

CoatpttPnl•,

-a:

.1. :--- '

n.

!\ r:«Jll)IJIT 1 ~

-

,,-..rw• •

ll. Ali. f¡-¡¡¡,

h11e■- f'lllP•-

(

T

'1

fa. e
11

;•

'

•..
o

., '"

con

ci. •

'- 1. ,

r ar

1
•

:,

•; t.
1

A

n t

:J

..,

ft;Jt
1:,.

pub; :iu 'J. , ·,

•

.

Nerl

ll

t

qu,,

e1a,

••

iJ

.&amp;

llt(l

41
!

•

U : 11 tNp(J; IU~

a , or11. riur t ••

ª'"'·

Q\.'a ru ,-·n;E
, • ••· ~lml) .l

1 :.

'1. r.. ·•
••E» f:·~ J'i,.,. ::,hso,•

l ub1

(le.) •

1•

¡ta
rJ:~

~· 1 '•n

u ruo

no
R~P

l'" 1 ■

m.ae• 111 l«-pt U•l-1

Cllsado

11,.1

r&amp;

liiUt-iloa po1n::a'"Tall'1H
'"J!&amp;laclo d" Hlerr ,." Prolonsa.cl~n deil 5 d• F«-brtro.

-----

110 ro•t111 l'D P11 la. di J,5••• :7,
tl
LL1a1o1 •Jlro 1\P'!!!!ln.l'ho ,.n 2:1 n• ·
I' 11 1 .
ri.
nn¡,rn dé il mi "ni\

a, 11 n
'.! 1 s,

c_.. 111■ •b-

l\'
u .·

[

l .

◄1;1,,

---

ner•.._. :m

~•.?":......111.,__ _ - - - -

I&gt;on•e•

-

zu-:rr.11To mo1(1 en• "'""'"·• 7
la.. Ba.11 Lor.nici ,6-10.

ta-■.

_ •.

-:s. 15a. Tae11•

courno

U1tNN1 . . 1aall•
~■Jo•

Oa.n,e H.

C-0111'll0

t...

ttpUI• 1

Tola•

ra ■ da.

pltaa■

,J.

co• PRO

NioJu •• ,01••,......

bftiletOI O &amp; ;&amp; Y ..-ta. la. Ta.oi.bóA. U, d'l'attcl.. o 1 _ _ _ __
Nrl ■ a.

COllrRO . , ••

pllltt•e.

aJhaJH. bo:etGa l'\aa!onal ld1JQL•
Pl•~ra.d
8u. ur .. lea. AY. 16 d•
El RuDL R. Bt.1111bn.

(C)11J:no- mueltlea, .f..-:_j_;;--;
c,bJ■ ti:,a d• pla1.&amp;. ai:1,a:uoa: rirs.•

r

-~-

u Homa,

1:oa,000.

P■.,:o

suo.oeo a ..•.•
bu.enoa BUJetn;

a■

! oro IUod&amp;.Koa. Atwiedert ote.r,
t-■ a&amp;:.,O diuNa, l'rGPMi&amp;l"loe.

~ &lt; · Pat.l UH.
f"IIUh

O\lada.luiH!, ven-o oll•uanl\o nto,rro _., ea.té, cv11.,r 1 NWr06 cue•
,v. E:ntM-D4• 'F.Wma..rn." Oratl•
f.-..C la,. 01&gt;ns6le&amp; ÜOC'UH!ltrll tf
GR.lTU'ICA.ll.lil
111 ■
al'erl.-..
e:t:'IICUoJ ta. Sa.a Lor11.au

Qll,ICP

Vald~tno. r•t~&amp;tu e11•
t.or1t&amp; o,ardldo oon ca.rte1 a.
~O. 8ia

Jb ■ C'II..-. ■

fcu•iio ■ d• do
d,e J•d"'
f'naQ~l'O.b&amp;

f'&lt;&gt;•

4,oa ,..,.4,111 ,,-rde■
•"•M dt •ro, H
detlll'(I d• U!\'&amp; t&gt;o\n. dft m&amp;110 GUII
JH,-rd\6 u.na "•~MIi. en vn W'at1Yl11,,
81.n &amp;-ver',g.¡a.clón u irrat!flt-a.r,
crJI d~ p ♦~ a la. p ..rw011a IJlkt
la trMNS'Qe IOM 111. Tl'fl#l'foler1111 f".J
(;lobo, A,•111Wa 11' de llewt"".mt,...-

Tlt"-l!ll'AIOS-30 CIII,

••6rlta• •"~ra ■Nt.Ul\'G !r.lblCG 12
!OJC'HllTO raid-•-•-•-,.--.-.-~--.■
~E('l!:!HTO

n!f\o
ltl\·u

:a..

H.vmurlndo

,v.( 1:s,·ro l'ortera

,s.

Un.tta.

P:S Jo ,ue •f' ■, l!:1h1aqulll• ••
oai.J• rn\Hl'hO l,tA.n1tto, la. ha•
t&amp; M""rla J'.l"\10!1dA 101.

--

hlJ••·
llmr,!11.. .in orl"tN1"1--.nl"'S v aue
l l ~ aurunn ■ mulrl&amp;dot, 120.. d•
ZUUCU 1,• .. lllOL

.......

·

1

IJE.~T _, Dl Jl.\S .-leJ ... e-ampra,
Pll mi.a Ot-1",». Z&amp;- AncJ\A 11, 1,1.t 2:
)lf-:JOR •ne-lo &lt;rfllllp. tod•

.., 11.na. Za

rl ■•

Vlctort&amp; 4G, alloa.

JI &lt;\Q'I, f'N'rlt,lr, coNT, co ■ t••
llcrH, tonócra.fó.l y bnl•los. .i:r1
j ~ DontfllH 11

••••l'lloa.

OBIETOI ttr srta,
d•
ir.•r110. •• &lt;!om¡,ran. A\"en1Ja 4~
•~.. J":.ancl9{;o 'T1.
oftO Y1,-J-,, 4,o

■ lll•h•

-,, eal••

41 r1Joj, IU COQ'lera. 11. ffllJ(.¡"H
pucto•. A.Vt Hau Jó1'1lncla1.v U

-·f1•••

---

lle, N••• ltar11taa, rarnb•

rtitro. 111u:oue U\tn -0 ..1crloratb,,..
na.e-o 11.l C!00 l&amp;4o. Almad.n. A -,u
tWo l '3. J::r\QAllon U·04.
9Jl

"l'Jll\.l&amp;"A~O HU,, dnltHfO, altu,.-,n en 1&amp;!'. c-uiu,rfl. muy I\.Crt~

Wf49.._pt,1:1d11e venta.e. Al)(lo. UI

.\. ali- proel'h•■ «-•"'•,_ brlll•••
tl''I,
t&gt;t:rlu y "~mt&gt;l"ll.ldu.
'·La

l::!tlroll••.. • 4• ?J.a,-o J l'altna.

r'" ■to

'"'ª

, •••,e.

l'Olll•n

ll1terl• o

el
'1

1'

fn■::•::1111., p,errtct•

rROTOt 1~'.ll, -•I JIIHtP.
blen
llt:'O.r&amp;' :. do, en
,iu.oo ...
wra-• re~oiu1 l(
R•cl:.-o H•uult. J u11u. M.. Ca.no ,\g 1th

1'.11.lp,-m

V

Xoch1mlleo, Du.iaoho 111 1&amp; mi•.
rr.11. r.uaclOn de 1-&gt;urt&amp;.1111, abl•rlo toJo, lo■ di&amp;• 4• la ..ni•n• V
11,.,m1n•o11 lod&lt;1 •l di&amp;. Ma1rnlll•
co, loLe• d.11 venta ,1e11!0 11 21
mtro, ouadradll, ¡.,rure,tnro■ e:s
abono ■ cllldl
U.16 al m 11lu,
)Ha d• lviJ 101, • nndldoa. H.aci,nda
Lo, l'ort■ i"•· lll':1tRcl6n
1-"orlalu, tn1.11 d• Cv111&amp;dt.A.

( t: ,l .'li IJ0 .,10,_ 1 14. ea - • -prar terreno• nn no• olvide L\,o
\■ neino■
rumboa ''l:or1a. Bur
Oriente y l'f&gt;nlenu Conta4c;i, o 111
abonoc.. prnt1or&lt;'lon11&lt;1n1 al va\rir
dt' h•rer,tt. T
propll'da•
4• • IU alranr.• 4• todo~ \" uun, a

n•m••

•• molUtll nro,ir,rcl.,,ie.r dato ■ v
enul'\ar lfl• \otH •!•oonlbl"•
C1L df T•rrenot "1Ulta,o• fa.
11, I&amp; P•llt'a 11, _ _
-~

¡¡OAN"OA:]

l,n1111 .... ,

Ea,flaln ■

TIHD1lP:A JIM111l,-• ant1rnt,
do!t )lf.1I~ r ,-:.;tr a.ni•ro•. 111 1.ha
•ohrt· e: rtlUI O f'n rolf'C('l011CI PI
~111100. lo. ITIIOJ~rf't 1,r ..clo•. l~A.l•
m•. h .. Cac,ueblnao U.

L&gt;la.

,t.Jl&amp;--1 a 10 ll.l 1.

tad&lt;, ltl 1

H.•P

f'lal, ti

f'II •• t5

1...andu,_e_t1

1,;ur.

~ ,.o,,.,, A-:ia,l-49

•

MI,

,J~ ·

-'l TtHIO\'IL ~nauu. ti ,·ll,. ,:

H.-P
Carr. L&amp;oa .. .ia:. 1
lJII ,.1 oJ. APa.r1.&amp;i!0 :t.T.

...

:o

o,1rlll••• 4

Car,

U. P

T.:1.¡11Jv. l
,u1•. 1 J4,0. Aoarta.do •1tl'!'.

-

.

At'TOMD\"IL R11d•u•, " di,,
H .p
Car1'. 1 'lfP ■ •IO. 7 ...
Dla, 1,600. A1n1rl&amp;du 1117.

6,1

- -· ---

--

-

.

At:TOM.0\'IL Re ■ a•II, 4 C!II.,
tilll• Jl,·P. carr. l•:1dau:e1.. '1 u
u;. .,tl)O. ADatt•du U 11.

•h-•19
enrto• !\n ff! cf'lbl'• n.1'111 nor 14
•lembia.. Tel"t'le'IIO 11a t"a1m&amp; 23.
--•br•C.,,

-i•"·

lta21.
Tatc, &amp; H

-

ffll'l"'l'llf• T•l"lll1,■•

1i1r Ovlfulo 6t6 Te-te-,a 1,

1.1,-ti . .AffrUt.-:

1 11.

•

AV'i'(HtlH'IL r111t, 4 cll., atlo 1m
H ... f-' \;llrr l.aada11Jd. 7 aL D1a
.,JU A.ar·.ado lll1 _ _

Al'TONO\ill, r:.1, '

'"n.. :ti 11:'.

U •l' ~arr. ·rm1ll'•ln. T u. LH ■,
~!·.
ta.do UH_.____ _

-~º"'

A.Fl'Oll0\."11,

•·1a1, 4 c-11••

H.·1', Carr l'or;,edo. 7 .,.,

SO
()la.

J.01111, A.p&amp;rl&amp;dO ltlf,

--

la.. Bta.• Ttr..a. 11

11.U,TO!l r6r "'"1""11da dl ■ •r-.

mJ, &amp;l::haJAO y mu~t1l-et, hoy ,Jo~
mlf!Cl' 4• t &amp; U Vlac ..nu 1°1,
ltlAO'\IIJl'H'O fflrnAJft HIIA, 11la•
:n,,. orl•t~,11 Vftll\hu. oblf'lC-&lt;t 1,\1•

--

Vf'190._ I.11c~r11a 71
l'l\'\111

-

•·Ro••111th-º'

\

rlom■ t1te,

b1u•11.llalmo. J■. Can,to 4.1.

A\':'n)Jtofll, Fl11t. 4 rll,, 50 0rl
H.-11., {~rr \'orp10do . 'i a■ • u.a.
1

2,HO. Al&gt;":!:.lA,lo, lll7,s·--,,, 1'0\10\"IL IPhtt, • ,-11., ::s;af
11 ~I'. t:"11n ( am. car«. 1 ton
Ola, , 1.600, Ap11.rtatlo 1917.

-

ln&amp;ll'll'II, r,H,-■ lf•,
,. 1 a 4. kf',{CH'Dl&amp;, !&amp;.

Ulf'l("l,l~T,-\

0.

8 •

)

- -

lllf"lt'LJl;.T.t

ln ■ ll'"•a

p ....... .s..,¿,o 4la,J. .Aa'UL

•fl•l•■ 4a,
U,

--

-

•
._,.__ __"'r"l"-L_.,,..,.. .... .,

.

----

01vL:R50!,_. ,.., ua-.

ALQt:JLO "'""t~I• • -ahlo
6o~L~•....;_"~~;;__ __

lT.'\D0 , ..noJ.olltu K••ff•I, rn-o

d• Vl,$\U1'U. f&amp;.

ttta,,~, nt• n 1&amp;To, 6a. Oor.reo U..1..

yor,

"'º•

A,1 l&amp;ITS ,.,,. . . . . .... Nme1',
·"ROllA.'
U 1,1t botana . •uma.•
et■ h.om:i, A~•~ de Man i-1,

a.icu&gt;'I,

\·t:"liDO laller rtpor•tl6a blrlo e-amblo u·.,r motoclolH&amp;.
l "· Lit. '·

(''.flr.■.e

ja lJ.1 ■ \o:- '7t 01

,'l!:,

DO ea

lue■

Q.Ulna d&amp; n, ria r

CARTO!l.\'\'C-l~"liA

f'III ••G - • ·

"Hfintn¡;ton:•

C'.,RTO)l,\,.-Clo\"f,l.

V,; a-Ir•• 8 ntenat •·:-.uevo ·uud.'.J. (:apuohlnu )' 1 d, F~b:-ero.
700 boUI ,

h .. A!a•

11

11"1 1»■

da

UAL

Fell•" Ilirrl Nt

&lt; O~ MO 11111_.• )IIMa

,eallo

••rra1'

llol!•-

l!lorc-tnl

-

-

,t,."ASl)IIH.&amp;I ltar■ toa. U. Tar•-

ba 60. su1 :er1a Ma.: u.no.

◄· llltlO"\
•••• r1, ■1pdn,. •a•,
•id, t t:a. k. ltr '441 I&amp; l'ICIO UI

}':'lTHA'fJERO

en.:&amp;r¡¡ar■ e

rn■ ftao-■ p ■ r■
rr.erca,n1;:I ■..,

r.ec.x:011,

ca~l11, Aparl&amp;do !172:
~

da 11&amp; y U 'ft(tlU, 11,I fr¡f!1no prft•
1;lu de 1, t. fr, e y 1 p•u ■. T1&gt;
:M.00&lt;&gt; ea.ntUl:aJ ha1't'mo• UI) dea·
4

Otto F AJ'IOI Jl,e1~M.od"' MO.a1ca.. Avt, r, tlt Mayo
li' 1 11
("U&lt;OD\O

1fo

---------

,...roL\'O

•• 1, ... ,,..

a ■l••lea

1

R1'"' \ di' la q:o!rto-•rt.1 1 ■
verda.dera m&lt;1ta afrto■.·.a adivina.dora. uro1,a. todo oor dlfl• 't
•~. 1111.1·11-vll1011oe ■ •l..letua ra.""'
rlqUttlA y amor. No oobrO h .....
ta ~·•r ,...a1t Zulam&amp; ~lora.1m~
~ - :S
OolorN U. aJ
l,

•~l'(Oll&amp;, tH• ■ 11 ate11d6n . .
lv• 1l¡¡11LenLe&lt;e &amp;.rU011lo■ 4a b•ltH.._: "11"').or ILO AlmenJra..&lt;t,
la
m.iJ()r 0Uffl1\ 11 bcCIIH&amp;. 1 l li 11
l&gt;"mo. "Of'ema Jto•t1..' 111/YI&amp; o ■.ta
el ~tl11. u.110 PO!llfl, "Radio Ar-

1t,í.l," atllm&amp; Cll'(,ac,1611 de wltvra
d11 hellna, bfaJlqllN. .in pluar,
U.011 pomo,
l'oJvu de
b1Lt&amp;N

i'lor d~ Atr.wond.raa, mu:,, ano y
h

rran Mlb•NSK!la. U.10 'V ■-JAi
r.t:•Mrilodot" dl'I

B),on.l Lt. IF&amp;n

'-H"-'.'f" DA.JUTA. fp rollo■ p••

m. i~1an0l• o 1•;:a, u .utomlt

110

Al11.11I110.la ua. 'I', U-ID RoJo.

-.t·rn:111'
•u•
hallle a1 Ertc. UU.

trand• y ,&gt;trM c!a .. , &lt;1t1 ••I·
&amp;adó. b d• liJ&amp;D l-~■.1111111 Nerl 17.
J. \'t1r1ril!l

---

oaa■...t

,fA.HO~o:no5. ,hNall• 1t e. 11..

o

:,utll', .10, G;..'D~,.

AIIL\OURJ:, -~ rrht•I p ■ ra
pia.1JO, Jue¡¡:o Je t plu:u 11,.u•.
UoJ••1tarlo d&amp; 111l'allMI. de Otto .,
Ar:11,s. A ve. 1 de M ■.)'O i1 '1 11,
R\RA1'01

·- --

••d -i::.ire:i..·. 1 de lla)'O

d!&amp;. P~.,11, iSa;. &amp;t-1. hi..ntH y
m1f'lftna A Muftos. Ap uea Mtx

IlrloJ ~

c:u:UEll("J,\l,1"1.-'ffl o■.

1taraal ls■ da ,

-(- --· ··o)tro:o.K.HOI ""'º"

¡;goa '·J a
&gt; I'Llm._

Un-. 80 ,. k. .\.., ll8 b ......
cra■ talea

_,.,..toll

cem~n,o v é&amp;I ~-..a. Gra:i
ecóoomla. 1-;: loa90n H u.oe

Dtu, aals albaJH, Tolaa OL

,-1~:SUU

lt14r&amp;ullOI\

■ uru■

aa1~c•-

ar•r:a ■ lada.

7

1u.nh'r todo lllnc U. &amp;nt. 4.

ti

n ZI, e. rJb&amp; l•,

llA ■-1a• btaL ••

11

E:stnal«-.,.

lL. San A&amp;uat1n 1 l lat. IMJ'&amp; I'

t ■ ffa

•uy
tii,n ,. t:·a.rit-0, 1&gt;11' T' '70 t3 paq:
t·i. ema l- loaa •·1,1,al, • so o. rw.1.

nuca · Enc11.nh:r h, Ta.ovba U

..\dellH UOJ. :ta &amp;n • • llihl rt.7

~at11,t.l.fl.
U.00 bLA.
P.hlbedt,Jn,-,
vr,•~a.1 ac10?i oonn la ob•taiu:1
S4
11omo f;'.o,y .t.Ut(rr&amp; •• ..ta.,

"º

p~i·a,,clon+a y «arutt•o '1 re•u1t&amp;dO Jl&amp;f"II. lo &lt;aU• Hll.h lnd

r.Adu. Rr._ l?)rro. \'lf6'&lt;N6Ta. ~
1ullu~ d.e h-■ a. Jff'IHl)end U
VJ'ln fr• ■ «--'0 124. lt•llaftn S::.

12' nt&amp;. ■ 1~.

7\í•)JA.

Alm11.ch

--------

Rcm• 1 de Muo U,
v1sA.ra1111

p.r•o •• ,·tne. ~•-

rantlu.4o,
liUlli bot .A.lma.;tu
Homa,. 1 ~ Mu·o. U,

d•

J

a... e1'a

S:NFi:ftK&amp;DtOEI lle la ctatu•
ra ovuloa D•.!!:,!_

,·1-:'.\DIOl.05 eo11 ■ lrn yute,••
di' uao. ¡)U&amp; ,-arb011 T1Jlff, 10,¡
•"• 1ro iL•i'•n.1tenclOJla U

ao-■

-- ...,.

one.,.......

••· la. ~n Pell~ Ne.rl 17 •

A♦UmlnlO h,

k

L&amp; .. I•• 11•• 7

Aoa.rta.do Ull?,

"-':r.RIA,

r&amp;dleal en 1' dla.■• W•a1,a IIJ:•

\&amp;!'li1&gt;0 1 •ll.la 7 1 . .rh_, a11.1 ..

LZO•

-·Al:'l'Oll0\'11•
-

PROP'&amp;lilO~ALt:;.lt_. d. lhlP ■

•··

\"l:'.'fDO 6 e!11hal101 T aaa

1.'•brlolet. Ál, .ldrc-a tW B.

AUTt.lllOVII• Plal, 4 l'II.,
H.· I', CIU'r
J. -ir¡.,'ldo. t aa.
l.i .. o. AP:t!'t/1.lt!I 1811,

~------- -- --

n.

,\ l'1'O&gt;1 O\' lL Fl.11.1, ,4 &lt;"tl.. 20':Kf.
H.-t' ...:arr, L,,m, .ai :e. 1 a.a. LIia.

Arva.rfl

,~

LOTE

N.\11,

portttfa.

- ...

l\l'T0):10\"ll, 4 ti! .• t•t11I. 1:1'1.A
1,ne 11,100,,
~onl.Mlo;_ Apdo. lU. Alm&amp;d,n.. · 1 R•P. !Jur Laod¡ui11, , aa. l}ia.
Attn:111

A.RO!IOI o ""alalle. ,1a ■ o bit•

1101,JT.\ltlO d ■ n,on f'l•-,N•, ar
trato roa Jadio., t.'•t,111rfl 1::0.

)lt~ T.

A1·To!rn\·tL

01401 y ¡-ar•&amp;J ta
Dr.
F•rnt.ntel. 11-&amp;nalor11&gt; 1 llala 4•
11. ■ r ■ r1'1h114 IL Con'f"lel ti.

dt Cs.rDIO UI,

Yo.

A

E:'liFF.Jt)lll:D"DE! d• wt1er•-.

narl.a,

. . . 71.■ l'S 7 ni•tro • • ·

Al.TO.IW\'IL P'lat, 4 ..
1218
p,, .¡, t."arr. l.lm(.u ■ !.r,e. 1 as. Uta.

aL

mosut'll. 1!n plnturu la. Cor.e•
).fayor 2\1. D• J &amp; 1 p. a.

i.orti,11- 7

'allUOhln&amp;■

IR1mtt&amp;ble. Tra·

m:J »-09. 1,uton:na:a.n •t1. 7L

la,I,,

Al TOJIO\'IL . , •• nu. • eu .•
{.-..,. JA.ncu,ulat. ti a..

• ..... ron:~¡;;:t:s -;¡;;;;:;;--;; f

j

111, la. Lwiio u:i.

¡ .-

ma 2 .

.,ano•. l i

(n11o:aN.

u.miento ene■.:■ para qutta,t H•
tiai.e■ 4• •lru..: ... &lt;e!catr'°"' ~a•
rroa. arl'OSU,. pa.Ao. l)ee&amp;A. ff"f'ot.
vt,ndo 11.l r?atro Juv.atu4 1 ltt.&lt;r-

1J11ru. i:aa-;. 11..: •urudo. Lo.a

,.'lr

TRl:I

t.:a: r. ".i.11rotdu, t

r&lt;4tf'O

Ton&amp;TB .,.... 1,&amp;1th110, ...
1 u. ,..a.i. ubaya,. e.Ji. 119.l i'.rro
Cll-lTll H.

Ula.

un.

/,.l't'Oll0\'11, Hat, 4 orn. 24.al)
10 u .. o.a.

mu•u&amp;!~ UT, Ha1 ou• ";•º U 11 _,p
l .e,l;l)j uri 1ttl.M. la ¡ie ta i &amp;l• 11,llll hil.
dt t;:,;y"11.,1ln,

tor
•

H.·l' Ca.rr 1,;•1Dnlb11.1.
IN. A1&gt;a1~·tdc, Jll'1

IIQO,

t ■ rr,-•o

-

• A:)■ 1a4o

·•ra

IEIIJl,LAI

p:1ra

rie,■,al!l rffl

H......

e enun, t.n.•nte ,a henlloe'1&lt;ta ea
:11 m~JM Su,e pr94uotoa eftlbe
11~'-',-..,, • tou• 4o la ba-1110a!u:na. ··Concb&amp; Pr...a.," 4.an .i.
4

.-~ra.
Oll••r P1tnu1u1, a ", .,.la »e•
■ oa. th pU.JI, l1a. 1r'lqu1 T.

l"i. Rto»,

------

n.

DOCTORA

1 -;;;:;~~..:;-;-;;;-D--;,._..

)l.

f'ltlll.

Jm~ ,1r11d.a
liM&gt;rl.ou•

u.

l • :. r■ lma ..

º•

eu..•,

H.·!'

lnt

M·lJI,

A \'ERU.• E•nelws. 8 . . . nea.
Ur.
Meottsl.bal.

'f ■,

Clln~ .. a l11i,

At"í0.1101,ll, P• ■■ alt, 2 eU., K

~ll'c•Ulco
JoW a, aouo metr.:&gt;a l!l!mbra.do da
m .. fs IA&gt; .-eooemo~ con un aolo
pairo C\Jll~do 4• ,~, 1 a.bon'!•
Mll'ld.

uhlf;."lol.'llD ICO

•l'le..

•EQICOI Trrt:L.1.009...... "-

uma.■. blllCll(F T mlü&amp;.II .... 4■ la

1f' 4
l'iit.lCJ

&amp;.11.n

1

:;JI, . .

lr•II

lt■ 1l•

Al1 fOBO\ IL R.a■■ lt. ti
11 H.-J,'. l:,¡¡,r10 Pll&amp;.•l{JR, 1
DlL 100. A.ll&amp;.rllldU 1111.

t1hl~ 11..-rfc~&amp;. ' ceua &lt;1P la C'lu•
da.d 7 •1-. trreneie:. ll"'tn.t'Pre 3a.
8all Al'lnllll U. X.. AJ"tbtl.o&amp;

--

t'11.za

.,.., •.

J,LA.Gt·~n ..-1atlU eelt•II•. n.•
rrN . .~ 1.i.a.fr,r::i&amp;. v&amp;C"IUI n ...u
oro

.\UT0.110\:IL Pr■ Cos, 4 d.l. •
U11G H.-P
a.rr. l,and&amp;U U., 'i
M. L,,J ■• 1,0, ,a. &amp;1 tado 1117.

fl,.mpo di!! f'Pni-

l..oa t, :.emos bu••
La.rato•. _;-&gt;unt~o
Tttrreuuo. -1\ l t.l·

.\ ,, . . . t ...

.,.

rt«ac.! •ra

1611. Ap1,r14do

AIJOR.l 111
ra., tf&gt;!"~~~!'f.
01. bonll()■
1 on aluno•.

e-

T.._

~

ta.

,·ee••••... ..,...,....'411f""•

un

11 rta tarrir,t a

LG~

Nft&amp;, T•-•~

,:&amp;l\oo - n::,rn.

\

¡,.,tM.!'l.t t", t'aSI ••••■• ••II•
1 , aa. Ji;¡,o boJ" d-&gt;)' IO r 1, 11a.

-~----· ---- -n..- -

T.&amp;.¡,am y Xo .. ,,!m,:::11 , o . _ _ __
000

SNL.

11IQ

.

TE.RIIL'\Ol!I

otv. ila.

c-o!IIPIIO ars•■ tem•••• al r■ a•
lado. huhhncla ~o.lonlN Jut•

---

•• "ta.

li,

Al1f0110\'IL Flat,
f-L P. _ • ·J1 a, _
h
A:&gt;a..~o U i,

1"1:1'.llO . . . . barrta, ble"• ••
tu&amp;da. ,
D.
11.r Co.-vacl.::i,
A\·
cu. -"ro .l. K Ro4rl1tun

aq-

fllj f'P .. :, adllt. t:aJl1 n o - 152

t·••

&amp;rltuon U-04.

·o. ,, m 11,:1&gt;

H.,!_rl•.
N l'\i t

ll'■■ nl•

L&amp;HP.tRAI ■ n-. 1 • • " '

run.

rea. a.

.\[TOJJO\-.IL nuld., ~
v. L"arr, l' .ae~on 4 u.

a.~

C"•-

COlllºHO ,·ldrto,. HpeJ,01, •rh•
t&amp;!.. a.o■ rad.ol' ., •arlu a1aAM.
1■.• kll Loret.SG 4'-¡Q

b&amp;41&gt;1

14 :11

&amp;

'\- e

~
.u
Jer-01 bt&gt;. .Ap.

I

c.uu
E .0.t!'líiO..lll
•an·• •• c1• •••
t,lqUII ". atmento, con Zt ,·lv. en
•wu mt pro4. &amp;no. lCrur..;o No
noa!QQ). •n 1'li o o. Avdo, UJ.

'2-MII

thn, .. 7 eaJu ,\e -,.
'ru uba U. d~:lC':!.O C,

1!11p1.

e ... '"

alA-■•

...

au,■, ""
l.LII' • ti e. L.
rant•lla.d. la. l'r•no 1H.

e.e-.'.\.,

~ ;rts-:!••

1:....,,.

4¡.¡"

bl••-·

Aleo,ol Yl11do. lf, Jtf:r."'9 St,

:-e ►a

DOl.l .\KT

Tu.lu ,h·
W• .. u.__ 1

1..110'.'H'lTO '1'1111 60

roLt·uo:o;s "" t.aa. ta.
,H lA"'li

.... ., ... ,..

fl

a

IAJII••-o. 1-••d11r
.,
•· ...:u.a.un-

•. Ul,U.LO ■ -rte.. 1110 nprf■
1... 1 a ! i 1 &gt; J • Z a. ~-

'T.)
,1o. &gt;\l)QG. ll?I khi•

,-i.:

'

,

e••

~

(1

u·
~ ,_

OO~FIDSNCll.\-

PRt~'IT,UIO§

raua .-.1411
U Bevttembn l.

Oto . .,,.,. 5ta. T•n•11a 91, %o. p. 4

hUlf'II

Jln"••

in,

• ~\
llJ\ .., i.

-.o. C..-.

.....

-, ►

a.•~"'
terll.5.
gLOI

LES a0bre ,-.; e-_». 0:-0. • • ..l l J.,
l'&amp;~IM de \'11.·
L&amp;ju u obt
IOr ·.a Ba,n,I.&amp; V ~ _ U ;;,

Jo\"M1.

- l--

baN1H. IM•111neoa lT

I■,

1,

¡•
I ,

41'

\'ll~DO ■ Jmo

l Al'IT \LES.-:.0

BOXIT l
11t:l{,b1

·ri.

&lt;.atru, IL'DIIII.

Dlnturaa. 1wrto•U.ad,·a,
,, • aa,u• _4, Lo ■ JoL

a•

c-n1.,u1. ttu 7
"''"'l"flll&lt;"f■la Avani.&lt;111. Oh•·

MDlllflase en

c&amp;H

Pl. .all,.

( OllPlU&gt; JNl•"U1a

,\n1ar1ura. 117

J

l,

r,

ou

t:1 •I• ,._.,., . . I'
i:. •
• D'Jlf
.,.
ulel"ro
:a. t¡an Lorns.o u ao

1

..: ..

,. r,

\ 1 , DO

l"la ■ o 7 •'■■eta. Apnru•n ,;,90.

COJll"RO mutai ltar■ ta, •••••.
fl.o Nll("UILI
_::r, t,Ol't!,O. l&gt;tr"Jt1n1
~!nado Ul1.

0

E"l:TR.tYI.-\DO

t4.

:ne 1

:-'!!'■o11,a.

LI p,¡;·

miti

llu'.ll

&amp;,

('•

e

1·

1■ •t1,,

'f'IC.'I ,:

a.utoml.11co

COJI, •••1f'C'a

o.w.rto. 7a. H!.1:-.au lU, CoJ. Oro.

A.t.tf. 1 , ... u.n. ••·

P ..t,t.
"'" &amp;Ji.

11, por 5a. Uuoarell.

t&gt;ttae10nN
OMl O a.1Q .-tMl"lld&amp;.
-..V,rl~ e,,,,inl"ra4L 1~ Arzmfa. 11

C"to.,

ª"'

Uala, rrtJoL A•lto dcJ .\sua, JO,

eln:.::a. h .. Lenfr lli,

-

\•I tit-■ l'J ■,

Lc•~l.

1.•l,

¡.t.aqut

1

AHITEXCU.__. ... lla••·

0

'I tom•ro. 13•. HOll\· ■ r 140

)t,¡J,:('1&lt;~•1To di) ■ •ueru.
Oufl!"rero •H , Suón J,1.poné1.

DDJIIPACIIOI

T!r.!IP \ C'JIO!I filen ,1.t"ffntth11t,
eh"flC!lóD 01!11 llll ,.¡,;· lcl\. 11\V~
,,, ,·on 11 · e d• a.;u:,~ mu.al111.
'Ja, ft11 tJ,.11-20 nun~. ee ren·
ta.n e'JI fa.. llonrélea ~O. In , dab 16

. ~-

di!!

ltaS11t1t•,

!:
!

la I•~A.t,.rlca

dOI ... du San J ua.n

O• ?..etTln ! o. l l ~ · - - r1e.- n1ar11,a, ria••""" tT',

--

TUhl•J~h

J •1

A.,•nlM

atc:11111•• f"UOrl..
L"Dtl

1 rloA.

T l!&lt; ■ a OIOSü.
1'F'.Lf.11"0~U81

A.D~I

a,, ••

-·

!'Fl

t,kr

C UlL09 11. oaTY.G "·

'

1•l'trlot m'1dl••~.
,"~· 'lll.

■l

Dr, L-.de •

• - .. n.

11

11:•e •••lle ..

A. !

SOLICITO pt'8fe11or ••q••sr••
ffa P1nma.nt. 7 mM&amp;nol"r.i.fiA aJ
tM'tO ~ra. A. B&amp;.achec. Ja. Per~tua U,

F.!l\l•.:n,uA,

J

t,-: .. 1'

f'O»l'll '1..,\'E'.'i"TA

l"ALT.t!lf -rreorrea. 411. tc ■ rl­
Ma.rtfnn H ~ ~ -crin.

1ml af'~P■l!au pl1111l'badora11 ••·

"''fl

no:i. ...... am•• httl11., IIATe U•
fd!tH, f •
~Un. f'Al·lC O J,

111::\D&amp;L

l'OLICITO 9roJe"!•P"" q ,rett•a ■ ra
!,i&amp;1MH. p:i.n,. c.:.u ~ ·n.ints. X.
Y . z. u.ia Cotl"~oe.

0•-■ 111• t.slh. l■

la..

..so aTtl-9

H.

:.tat••

--

Ktie-ve H1 ■ll"CI. J&amp;. dot ("'4:!bro 16J,

e· .af'I :iJt.ei,;..

Wffetar,

E.,1

01umetl' • la. .lle«noJla ,,:1

COA.RTOI

llol.-,

L.

anl «-•tt M•&amp;

Ct•. ,e;a. aalllt. t&amp;. FAt. Be.. ~a ~

OJ'JCIOI,-» - . 1h10.

.·-

~

t B0Lf2'r05 5,.oa.~.
1 7 Sa.vlf,4

A•hf

a

DIARIO DE I..A ll'IANANA.

Het•nn• 10.

eaeuel ■ p ■ rf,

r

Pl&amp;Jad " ta,..
ble&amp;. Ma.n• Jll4 l.'

t.rdo

!CaCIUra,,

A..tlrt . .9eAoJa :so■• !l, ,\KU.-11 ■ !3

mollfrnia, •• 12•• 1111•

,,.~. ·an 10111.GO. (a-r.ad•
t, tt! tol.

d" r-c•oh..-,

l ■ rleaa

REt'ORUO ktra. ort.. t•-4·
!lb l'&amp;lCUlO. 1:1.. TUU~A 17, D. h.

~--- al~ . . . ,
11,
tro efat.. .-.rrat. .u.cnea.-a :11.

~bdores Acud.i.n eon re-rereno.11111

'

P'A
o'
:.a.
,,! tt~Je-9 e
º l\

l,e-1·tto

la. e1a.. Maria tt...ionda. 11.

l&gt;r. flaLil.bU!I. U&amp;at4 9,

1

-

1r

.

11aJ•. ('.'.11.Be .,.

_.~ 76.

bJ.t

l)rot UN.mlltk'\. l--,;•

~---

-

~

·J1,1,

a.;.

mltk-ifu.. o Hl•i- ri...· .. ,; V .r.
ld. N. L. l.tllta. 4a 4, 1110 D.

!\ UCfltlTO • • , •• e! ... para efl•

~TTE\·A.. ("oa
etc 11&lt;1
,:._ Mei. ln'I.II rt

h 1 1 -\,

' ••

ES

COBJlA.L ar.... ,, asa.a '1 ••e•

N.na.

xv1;VA,. ti•"• ln~ ■ ho, 1lm.bru.
1tc 185. 9
Puebla 1110 A

..
QUI

-~

F."('lEL.\
l"u◄:o d~ la

-

P\llTIC"ll.AR DBlt
1·111r;,RO

Ll"la

111\,
ia :nu lflc i:-,P r
:&gt;. l.
'- 6 ,. •

·AC('"\MtRt

A.l-rOPIA!IO TPI. C1M llf•nL
"h1• 1"4M.
C•tJ,(, ■ •l' i:,lffr. h

., ••1e. Yt:'D4 ■ mueL·~ ··•QI•
tUl bin«er -:
,-.
.n~• ·J para

•'-•• •l•Ul'll• rt..

C.t!U. Jf,&amp;l'1f•lar ntaAela. 1la·

,e~tl'.1.-.i(&gt;

IO,

si.

\'lu. --~ S».

J ! -. tl&lt;..-r !I nola.Jo Fran'";t
• 1.8.t &gt;, En.·ani; ,jo 4.el Pod
t ~ , 1, d
..do al ll :'e'II&lt;'
('
t•) ¡. U'&amp; ,x,up,w' el !
p
h ..
P*U
n
to d....S.
t,
Jl•~
•U p1.1•to
in .
11.
•p.-1. ha.r
loa .-U

•1 t d

'

-----

J!n 1• l ■• de !li:111:t,·o lff.al ... 13,
•• rento. • onc¡o módlcG munt ..
ftooa &amp;lnu.can•. ~n onerb de
hlerMJ. do■ 1.-raadu apua.dor~
lnllY bl•n dHoradu ■. al11le hode,r;11.a lntartoi--. 11 ■ tto ~t ■.ftdoe, lnt•
1.aLo.ctOn •• tas elfet,iCJ... ,Man~
t.1 ia,•abo, Dl&amp;ltDfll.COJI w. c. lnrlun. arua. muy &amp;bu11dante.. Int
4.1 l)i,n~• U, dtlDacllo 11.

C'..LA.11':J t•
pl40. AY! (

!:_1qa .. 1l9t ~lía, t.:■i,I, Fla?U411CO■ 11

.&amp;.c~ru l. f

.&amp;

CAi.U

•

.
.'

En la S.. ..1 Do ■ d• A1irll.
fN:;.;.e a.l m•rO&amp;do. •• r•nll.~ 11n
1_11 al oee.l Da.r• oan:eerla "l,ot
L~•Joe," con d&lt;M nu"rLu, t&lt;•·
mant• dec-:,racJ4n. mo1tr■ do~. ba
lau1t1n"5. ll•rllbu y 4e-ma, mo•
bUla.rto Dara •1 r&amp;:UG. lDf, la. oor
hora dt 1&amp; m\111l8 caa ■ v liln ta
""' Do111:elN U. du:,arllo 1•.

.1,•rnwo J , .1.teruda.

lL

~

tul

e , n- ralt

ua

.

----

COL. 1•,r;l6• ••ra !Ita\. Da,-•

re'.I

--------

.

Al.ttu,. 7 O. '\"I, Hte.

V

V A.B.1011

-

comp1'o boletmi
AHORA lt-ft t
P1M~ ' t:a
fl
!l. ... Ll• ■ "

Aml11
!.1

..1.urnc.,c. r . .nad■, narto•
a.tr ~oa. :~ Auuu.de i"

1.1 • Lt&lt;•O

lrn¡, rt&amp;btet

,1

Bu•n

Un, y rn.h nt••

rnJ.'11.T()t!: .... ~,.•tra

'.

'-

1 n

H A

Putbla

or, b 11.o ,..,

111&lt;"'
A: ~ul

•' l.
.,

•

nn•tc. ~n .. ntr n
4&amp;T"'Dta M, A IL, yanu ■
do 4os ea.""t&amp;flc1ata.-. ... lfunt&lt;'l'PLtld i!h t11ma.JJ49 p
• C..:-:J(l'!'Olld p
:I·
O
d qt•
11~ ~nr.,-ntró ,unn ffllÚf\l'
por' IIU 11:i.o 111e )D lil!l'PI 11.f.
··pu
J,
n
una bf'rld11. di' ba.'11, 111. q ·• !\lf . ta1l•
·o. ti ata
onoeJ",Jlr '1u rij
"
1 11
L14a. eJ Hollpltail J.i6.n-t.
~
l&amp;-r,loo Pll ,orqpleto ...
- 11111
u I
it
'tt. ·
1
11 tior .-- n·a 1
Dftl't\'l:! ,E:\ Tnr:,·1,rT

r:1

.

1•

('"R, ...

l;ST■ bO, ttab.

eGlt bonito d~;i,a.rh.., ■t ■ • d,1 r ? clfl t;.;lJ .. 1; ,..dmar.._ ~-

. ,.

1 "

l.

1'

'l

f

qu. a.yer, d~Vl'l'A dfl hAb6r 1.ba.ndon6)•

T•r-::nlnarlo ,1 1or,1rm"" il•l mlnlatr!J
"~ R•J\dOD@'S, eJ dt'l.egado de l&amp; ro-

1• , la.
---~-

,:

"n
a., 1

¡-&gt;'tT)

'•

n

,u,.

dlJtTCl&gt;\l ni-.ndo nuU'ldo l r "'-~

h

•

,. ,1lU•
y

fl•••

c1,r1 '. a R.a.m6n '1uir~l.n 11

,,¡ 1 ,.&gt;!J

4!!11

Q.

,.

'

J '

1

'

)

e;;;.,•

l1,

1, \

rnu....--,,.

\ I\' ■■•,.••

Cf.I.::O, ('D- ..... lod1u NUDO·

•

FC-lltt,•,U&gt;O
i ~ 1o
,nrlm roa t i= :
~ .. -,,
Al pe:ni.t~ e!I 1&amp; P11!' ¡;\tu,
:1e ,.., 1
~;r;ia
e
A(~"'uD, DO'!! lltU'pl"et)oilo 1 \)N'- &lt;:
1•&gt; 4l)ll ""'
b,'fl I
•rn l&amp; d~ un l.;--;;.hi, '-m.6\'\'
•br• l•ati.! t t
u•
,ma , an1tltn-. lll1etTer.a.4a.a '\'FltM,11 i!Gr~ p.1rA. rr,tpon-1.-. , 1"
bn.t
Hmu,
(e: H'ITI.a.. &lt;Jn '"" . . 1 ~ .Ltab&amp; «-., r
o
et un :ll'rl•lonwo owni.nt"t.-1-.
\ &lt;~ r,ie-9 46
o y
r,,t, wma4o oo,rno ...pta. par ltMI t,·r,1- tunt• 11!'1nl&lt;'
¡..u 11"'1
l'Ul4l'O.I Amu.do-r
llml:ne.t11, -,
l.l\.11 ltl')p!UI on'II' e o
1
'1l•lla&amp;o •1J.n1t1.,r1iUl'611\t por bt,_ .,· t e c'l'n., l)Ot ,-1 l'I! litlftlfl ( )n J
fll
l'TK'.OnW'adO fTIClffl::l., «o~umanitoa
,ii;&amp;,t, , ,¡,• loa U,·llltl
:¡
JI 11 &amp; J' !
(
lo CGJnllZ'l)t1if'l,a.n y qll' il la
IU qu. J:q¡ra.roa j'lo:"
ll
&amp;C
ti
1Ulael.On &amp;I f,artld.o conatltu11ona.1 L r11q1 uaci,'1Utlf'll:~
•·lll'
tu

P1Jr -~•'t'de l'lfl t", ,.,; ·•ltlell.H

r '.

, ',

c•oN'f•1'!'.1 Vi LO!I co 111\TI"i rf'n

no,11

-

l 1

l

"' &amp;ll.1
r, :! • :,1 ,
"'
ti'
p
•n
S&amp;n·:1- e·:- :u r Tl
l

•

Jo

t"N 1:sr-u (".\.8R.\'U 1ST,

l.u mll!Jnft-11 p~r1tOna1

t

.

u.

o

DlH

\ n·11:SDA!I h■z•ta• 411" '8 l':,
111 t 1 la la. .a. .etc. 107.

\ICA. I ■a

ls;.almt"7te r •·!', n

tros rpm-t ~oa.

'

' ,.

--

f ¿. d.. [) mc•le• ... d.

&amp;

, J1 . Cloc or )1 rqu i.

1.,·tnr.-ruuu

En &amp;a ••· •• l\ue~o Mf:lle,:, 1:J.
• .., . "':Ha. el :er-" •r ¡pi ,, bien de
GO?"&amp;o . mue-ha 1uz. ln.sta..a.. !On el&amp;
1'1Z , 11
le-A. •'e -en S
• Jnf.

"'h·lu. • n l

'

1,011

ruu

---

U

'J'N&gt;n"s a la. DUVl&amp;.._ __

=,.. "

'

(

c-1:, , ui

-~'"!1

M

... e,l ,

•

•

•

,,

vt~taad:u : •h!_,.,
~u. uot•hutl&amp;. W t. UJ ..,
'- tranvla., a la iq,:ta. Ja.

B(JTITAt ,-lrleada• b■ nt-. · •
todo! !ltedOI!. 1 '.a.lQdA \'lt:. 7 1 O
C: :!,.!' 1 Cana.J ,·Qtl. 3ll•H•' 7 IS

., an d •J'&gt;;,,nd,.n(1a.
r@od:und
en P' •Juklü d~ ¡.-.11 b tl,r,.a, t!l
"'

uoxrr,1.11

~--

·ra..af'ffl

) Je

'"'4e. 7 Ne..

~ )iQICtHUID&amp; • :

t'í
C11a11hte:not~u

rs 4• lOIJ Pf11.U t,.09 ... qu•J

C%.-ll¡,.

'

1 Trlll:l T.!IT,\ C OX F 1, lff'.'fOH
1 ono~r.L lL:{l\, l Tt-·
'l• "'1t

•

t n ar a udr,. n

1tt;

fflt.,1

J

••

• t•

$U. t

•u

f

e

ALQ. "h' ■• 1 paa.

t.'. ll".'
1 · • m d1'"0 q1.,. r t"ibeu
e :n 1:itf!a t')/W!" a -tu•josae r Uo
11.:i ta•, ~,. ~a.o • la .!urea:a q
t. •• ~ ! , T t, r t'le f.a L"
do

J

'L

crn , ..s

Y

"~"rq-c s

1

'\'l l'J&amp;..,"JJ.\ !I

t, " a . .o, de 4 ... 1.ltt ,. 1:1. rP"f"potl•
~: ·
• ,, • .. n,_ F fl'Od'"" r 111'1 • ~
1
e :.J..11.1'.aa ¡1,1 w D&amp;ma
• .. t .1

t

ll■•

«.

. llllL.,DA.H[E..'\ITOS-:0

la. H n•II

4

r■ ,l:nn..

bllc:Jt6_ 14 H,1.L'-' de Rougemont. Par!J. (9e.)

~

,

e

C.eu.1' &amp;l

•• Q

"0Ll( &amp;TO - • • T ,-.aera, J ■.
13, , aaa •• "utaptdes
L&amp; Ba rcela:.ee...

Pli.ra 1a publ! c16n de.anUD("tOI 1 r6clamM en utit pe.10.Jlro,
41rlghoio • D. y G. OOL~Cl., :J.• Avenida. del 16 de Set,Uembre
aaroco %6. ,-Bus a,;cr:..... e!l Europa. la Sod~t6 l!_tuelle de l'u.-

r.,, •a. r h ,A. e
reunir Ju
t
1dl.-.,1.-a t· ...1; ¡;, !1 liJ. pa . ..i. ..,, p
II
t Qtftl. rnA,e ,, le \!a QL...._ NJ1111. ea
e ,.uh, '1 ~ D
, . twmu,
ll•
!iJ n,:o,-,r,J.rt el
1 ~i°:OT l'O
L l"'tt!
J;¡ 6
.,; . 10 \L
.-» 4• Cob
__
1 e; .... t&amp;a
·o r.o~c1 r .b.~ ,a.
I" 0 t'iL
t • :1a de Pti C' , o, f!' pill.1(1 un
li
G ~ I;" lle": -l. ,:,,r .--o , 1 1
lo
n '11 ■ p
'l'
¡ to t,c, '• . e 1 u•i~ &lt;J Jt'Q em¡,

•

,. '

•
l

•

_,.rtar

•

:Yl

r.=

" 11
f' Cl V ·,
C.
IP]O. el I r.
1 E,;:: a l.
O!r
.,do l.
NI ll

r

'

eV &lt;

t í'"l

UD

t.

••i

cJ •

a \\a11111"r

tr
es. o:
, ,
or
■ m • 6

·-l

ª

"

Jlla11.-. . . .

nv.,11zo ,.,..

r - ~ 1U
mpl~Udel&amp; c1
._ -.. ...S ontao ri pd;btioo qll• •
kl, ma. ronr
r~ 4-111. DNdlo que
1
I,;¡ l 1 ·
ll,·i.a ! nor I• obt
·• ' • ~ l.
,,_) e
,,obvM\&amp;IC tin. al
11
;,i: ,~ :·
1
. •,n G&lt;-.1or.J d
1
lJenenc
l'i • 1o, • a
~•1;W1\dn ,., CM a
1. ., , ( '" O. i,k:
/' .\1A.rq lld.
r-e- . lt'I' ;¡ .t., el,'" ..t,
~ •• !.,;U&amp; de e
a.tiu1.1ento a e u
1 .;1
.u, ('.G 11. 1• • CC,OD, )"&amp; que
1',
t! d. be' ce 1m¡rrlmlr1.e la
1
,.:.r fW'n:i, na df'lddtdo • ta
~ • ' ,. ' t !"•
!l&lt; 4• •.o(li&gt;er n:...•sG t¡ ._ CM11 biw do
jJ
11!
P"'-t.: &gt; . -t ....i.J l&gt;'l.r ctor llArqua
.,. "'1,l
•
Ln CIIIMl,~ •
,. p~na qu• ..
i
"1 tulr:.,., .,...~1. p!'Opa a p0r

r.

w,tto■

·::.. l,rna: a •

1.

r.,mov!fo
p:r&lt;).t,ltUl'le.Dte, OQ ataol
t ... t4-Uilento qUf!' 4ti _.

a.

n. ,e;;..r

1•

'
lJ~&amp;I, .., •• ful b
D , ~"(';
CI~· ,&lt;4 l:a &amp; de e

t,~o

IIU'l .

••••1

•:r

d

e

3a. DE BDLIYBB IUILBI 23

J,Ut.iclp&amp; &amp; IUI &amp;1Dl11t.dr'I J &amp;l pttblioo,
11ue ha. tt.atr,btmrln su rnmmltorlo y dr,u11rllio a IR fl" t1e Luoerna. S6
T•• ..
Itrio•••" 214a. lleala•••
a •ir•••

Casa d8 Glll

.1:1,

¡,,

'

La Sra. Dra. Josefa Líbano de Pérez

, • ··1sera rBllloVJao 11 nnertor ft

ll

BllAVUITIC

RlBHJ!S DE OGDSIO~

AUCUSTO SOURAS.

d

-,;

Jacnno

DE

DANIEL INCLAN

,e

~Ir!

AIARCON

es la. de

LA CAl"ITAL.

11

Estrella

JOYAS

VAPOH.•
T•I•. ·••· 'J,'JI. lrlo, a■ -J.1 •

Se ttne. toda alue d11 ropa. en to11o, 0(1lorea. Elpecla.lldad 11n limpiar
ropaeoseco1 par deUe&amp;d&amp; que 11a. EsLt.cau no Uen .. ,ucurti11let1 nl aJtDtiel.

,• n.t '
-

!'•

r

ra dléla.

~. •ltea

'1 1

El Collar

Gran•Tintoreria francesa
' 1

•

. ,,..

■Qbro

f

...,..

..

l
[
nt
a.:
]
r.,
, -:. .: ton!
!i ¡:.,1
, l.da do&amp; 1
' l
'fJ:ftl

deed• no. pantalonPS a.

tu~ tura. bu•n•• telu " f'arroa:
t · 1ue \. r 011, :a. lfaat ■ 1'~reaa,

r

•

tlb, D.F.

DR. V. CAVAL

TK.\JES

.. ,,., ind'i"ereatc-mnite. (Mir
• tt. pe a d&lt;"Oii"• C'f

o

ttGS.

,Apar~•

r ,,.rr

r

6B

t~::utlA n YE&amp;BAI ~!DltL,A~U

(1!

la "t. ·cr.,itc , , 1 o.
,1. r.t, 1! r,1vp1C1J1. v de q11e

;ic, &lt;o-50

•

"\.1,UJYll" nn11.1·1,falll,

Pida u514d c ... t11ttio11arl.a.

o&amp;'lP&gt;.CH"' 11•. TAr.UBA

11

&lt;

o

•'

1 1

,

~11,rhu1euto f ta.mbl6a

1 u, or del raí • 1 d• I ar.di..._ .in ,f•
~la 1101~1' "ª 101 r1.fionea.

l&lt;Ni:clOffl'• r
l, twc~•lffco

• ¡,.._ IJ

,.

rura el

(JC.t·

hl-G' , ,
lla

,)!

f,lanta,1 di" t&gt;-f'IJ ~...,. ,.er

t•

1

"

ro

t-,.

4~ a

t "

.,

rnzu,

H. .J: l

L

Pu•t(, to r

1i,(tAdO

'{'.

•

••

,r1• ri e,, o por Wlf

1,'(l":TOó ~

1

,. '

•'

.aro . "1

- •-ll 1.

.~ f

., '

'

.!ta 11

l.,_

., rr,

r ,, r. t!

,

ar•ar ,,, 1

''}

' .. •

1 : 1J

1·-.

'1· ·

..

rr;::.·n1 I)] VI1
'E

• •

e

, 1

r

•

la rn .q•

r~

1

!t1'!IID!.Jf1• f'ka,w

•,, • 1, r,
lJ lli" •1t11!crd ,r~ t 1 • 'illlla. V por
'1 J ,. ,t t r er ,~ o co1mop,Jlftt1 dfJ la A,1~

e

•

.e

r:

t&gt; ·p

:!] ..l'."."_!'.!

,.,., 'l

f'!'l 110

O TI

-'r,,

~

••

1H l.

u.
("J

,!4o,lftr ~

.

r .

. "

'

,n

b.3¡

Vig:11•. 1•11 vl ta fo (' li , r.

tt.

.. "'

•,Ó !to

rt

nr.i

de ·anta fk.·.,. .n•

llO

11

'" \

,j(

e,,,.

1 r :1 r

4

1c ,,

t

=~

•

'

Jo v14'1M M'I tu n~v,~tu.
Jf:'EYES. la. 'T11. R,rle d• vi.tu de
la OU&amp;n'&amp;, proc-,;IetH• do lot AIIM1c,• .

• 'r/

::1

ru 11·&gt; a ·a ~.rr1i,a, mo tilo el toma.1 ¡;a --·.o .. b 4 ,,
; Qt
DO eta ...,b. A.ill!,ur4'!'. ~:idr :ar -:.1 ar · ·
c¡u H.QU( no i;,u,y pr, .nt &gt; 11~a migo, ,¡1
hab!" •o_:, a.1? r
¡:_:-,. )etan o eu 11
,)i
En E •

..

11

r

t,e,r,o,a.ntllill y mu&lt;."JIO muy t1ireoret1tee dt

r:,_¡rt•fr,

t'

li""

•

r

,.

y-•j

k

·"

,.....

·"'
v!...'',, ..

l·41J1¡¡ LI,:, •lar1o

%)ru'(e

J

'

.

'

.' '

lo'•

h-, fa,

"
,d.etenldn.l e11 Pu-t,bla. Ta.n proa.to
&lt;,,nmo )lei"uen podrl ,.~ nnNtra di••
tlni,;:ulda olkintflrla ttu.e 110 om!tlmO'I; u.
erl!\eio &amp;!¡runo pM dt'j&amp;~a oompk&lt;!I•
1 da. y q1ll!! .on 11nu pelf('Ullllll rdllY In•

• Cl""I 111 ta] IJ'l'e PMro
llM()"~paoilUltdclo
~
f,. ... ' ._,,. ~ .. ,.., . ...,, h te
un •. ip&lt;Jl
. 'a, r · t;·,. 1ftert U-.. i; tkl ora u .-abfo eJ
·• •
1
e ...'Jr- 14 ,J.· , ., .rpkrta !
,t!I. C','I i,a· f ·•
el r'", ~1-)

, te e,
r

STAAT'l:i.:GL.lTUNO. 1a,tu J&gt;~HC"lllMI &amp;llr\
no Ju benios reeJhldo 'OO'T' &amp;nc-vntH.t•

3

'l.

.'

ª

1

r

lrcm"-:,:,ro

el caml110 dP

11:~ EL

tra1d~ a

.

,

./

�EL I&lt;l'.:NOVADOR-•Domingo 20 de Junio de 1915

PAGINA 4

•

••

E PELIGRO EL MEJOR TIMBRE .....,1E A,~A MA ES EL TELEFONO
Si Ud. no lo tiene pida informes a
nuestro Depar amento de contratos,
· ~ = Teléfono
úmero 5-08 er1.
•
......,'1

•

e

L

1

TE

NICA V.
ICANA

IC
IP

•
- -•• ••~''', m,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

•
,,,,,,,,,v,
•

••

•

~ -

,,,,,,,,

1 93.
•

fJ

,vf~''' ftlvt

••••

,,,,,,,,m,,,,,,,,,,

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="80">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3009">
                  <text>El Renovador : diario de la mañana</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479299">
                  <text>El Renovador diario de la mañana. Publicado de forma diaria y matutina en la ciudad de México. Presentó las noticias de mayor actualidad y relevancia sobre la Revolución en México y de la Primera Guerra Mundial, dando partes de guerra, notas políticas y editoriales de opinión. Contiene las secciones Editorial, Información Mundial, A tontas y a locas, Avisos de ocasión, Indicador, Teatros y Cines entre otras noticias sobre literatura, ciencia y arte.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="152628">
              <text>El Renovador : diario de la mañana</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="152630">
              <text>1915</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="55">
          <name>Tomo</name>
          <description>Tomo al que pertenece</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="152631">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="152632">
              <text>5</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="152633">
              <text>Junio</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="152634">
              <text>20</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="152635">
              <text>Diaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="152652">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1785288&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="152629">
                <text>El Renovador, diario de la mañana, 1915, Tomo 1, No 5, Junio 20</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="152636">
                <text>Publicaciones periódicas mexicanas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="152637">
                <text>Política</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="152638">
                <text>Gobierno</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="152639">
                <text>1910-1946</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="152640">
                <text>México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="152641">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="152642">
                <text>El Renovador diario de la mañana. Publicado de forma diaria y matutina en la ciudad de México. Presentó las noticias de mayor actualidad y relevancia sobre la Revolución en México y de la Primera Guerra Mundial, dando partes de guerra, notas políticas y editoriales de opinión. Contiene las secciones Editorial, Información Mundial, A tontas y a locas, Avisos de ocasión, Indicador, Teatros y Cines entre otras noticias sobre literatura, ciencia y arte.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="152643">
                <text>El Renovador</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="152644">
                <text>Méndez, Luis, Director</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="152645">
                <text>Ortega,  Carlos M., Jefe de Redacción</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="152646">
                <text>20/06/1915</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="152647">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="152648">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="152649">
                <text>2006751</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="152650">
                <text>Fondo Historia</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="152651">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="152653">
                <text>México, D.F.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="152654">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="152655">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="6484">
        <name>Carrancistas</name>
      </tag>
      <tag tagId="12436">
        <name>Constitucionalistas</name>
      </tag>
      <tag tagId="14970">
        <name>Cuautitlán</name>
      </tag>
      <tag tagId="14971">
        <name>Emilio Zapata</name>
      </tag>
      <tag tagId="8208">
        <name>Prisioneros</name>
      </tag>
      <tag tagId="4759">
        <name>Revolución</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="6676" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="5232">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/185/6676/Republicano_El._1910._Vol._1_No._8._Junio._0002007277.ocr.pdf</src>
        <authentication>73f7dc0da4ac4e72dfbff0f40fa39f19</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="180687">
                    <text>garantía para• s

··---·---""ª
NEGOCIOS.

• ...

,úS

Esta 1o ;, Pt'O · Patrh.

f,,J - Reelección.
~~'!'!!!"!~.,..._ - 7

1

A'io !. No. 8.

RrJ l'..éo como

J

Ctm¡rer¿o co1111 Conve

,.
1

,..__,'!!!!!=!!

~t~~7°~-~

-"~~"-ar{)

,:,11 N2.1

T"

ilifatly,Dtmi1go 5 de u,fo de 19IO.

de r':a, o c'.e l9í0.

Nuestros homtres póblicos sen '.rr~º~-e~~--·:-·~~·
loe v'!/erdU·· ! l:."J ~~~f:'.3-!JJ.
Por Su aut... .ortJ,,id'
1.Ud.
gos de la libertad d·Pl\. PU"'~tn.
\.11
a

-------~

.,nJ de los r.utdJS

[_·_,
~

~;i ei miedo sellara nues- 'toda vez q,1e para adquirir
tI·us L,bios en e~to:; rnomc·n- ..:~e car¡.;o público se ntcesita
~J 1
., tos en ,¡toé ia l i-ote&gt;sta dele' conocH los derechos d? los
O l'C:jTULA PARA PRESIDENTE DE lA 'f PUlllICA E¡ El PRC- @ rhP~lJ tBar como un látigo so- ciud,_ulanos ¡:a:·~ garantIZar- . . mXIMOPEl110001fiN5T,t;, ''AL AL
brelasesp,.ldasdeloswni.:ul- los mterpl'etanuo la Jt,y, y
Cada día, cada hora, cada momento, llegan hasta no·J., '
cadores de la k,y, nuestro$ aún más, el II e g a el !esotros las noticias de lo~ incalificables atrorellos que :;in
r:ran:cist;O R. fiijadt.,ro. o hermanos caídos en dcs;.rra- r-isladorásuponerqueelfuntregu~ se suceden en h&gt;do él territ_ori~ micional, 1,0 sab&lt;;- O
.1 cia, , e lucid(,_, :l yrisión püi', cionario cor.servará siempre
mos s1 E:n nombre de L falta de criten~ 9e ni;e;-;tro_ .~· ,,,ud,ifara Vicepre,i • ";
la crdPn arbitra n de un fun- el recuerdo ae la p1:otesta que
cant~ ª?tocmta, o e!, v1y~ud d2 la po!it1ca "C1ent1f1ca" ce 5,1
._ "¡,ll,c~r,u ~iUB _sin escrúpulos oturg~_ de cumpl!r y_. hacer
esa Janria de lobos famehcns. 11ue1 desde hace ya mucho~ O
C, Or, FRANCISCO VAZ( JEZ 60MEZ
O ni m1rnm1entos se ha presta- eumplur la cc1,stitucion que
años se agita en macabro festír, a 1edede,r ilel CJerpo agodo como un instrumento á ·O, rige, evitándole ese renizante de la Patt'i.a.
· Para Miil:~iros de la SuJ)l'ema Corte r Justicí,. de la NacMn ~ . a isfacer torpes venP-;..iºzas cu1.;1•do el que rn deje_ a -rasLa honra nacional vuela hecha girones como el himai- ~
(°J d1;; un grnpo. cobarde y ruín trar por ~~-q p~Ewnes 111sé'."as
tión de las obolarias en las concupiscen;;;:s •refri,,gas dd O
á llS liu ncia:'.o3 (.
r?. que, CaH:mc de tudos los e_le-. que lo hart:11 1mroner su votemplo de So Ión, por scbre el ala1hbraje 1el &lt;:;1b Ie encd·argaToribio Esquive! ,.otegón,
. mo;;ntos po¡_ u ares necesan~s !]_untad C!'\íJnchosa y contrana
do de hacer saber á las naciones civilizauas ue1 mm1 o enpara , credr,ar su personah- a la razon.
tero cómo en nuestro país la libert: d y la justicia tr::ms~eL;donio Padilla,
J&lt;'sé Ferre!, .. dad política, recurre al medio, Pero es que el Sr. Alatorre
forn;adas en cortesanas, re:manecen mudrs y cabizbajas
M~ execrable d2 matar to4o_im-¡vivi9 en un t_iemp?e_n que no
por~! rubor, cabe el sillón purpúreo y resplanrleciente qon-'
José María Pino iuc!ir4;z,
u.E pulso grande, que acanciado estaoan escntns umcamente
de con una indolencia sibarítica descansan los úmcos
Jesús L. Conz tez.
por la esperanza de una sere-¡ m.eotras leyes c mo a11r,ra;
dueño. s y señores de este suelo que para escarnio de la
t; na regeneración, promete una entonces no se op:mían al ejer
lengua hemos dado en llamar República :Mexicana.
Ivida 11Ue\'a de libertad y de Icicio del derecho los reglamen
Los diplomáticos extranjeros, á quieneti se les dice
..
. justicia.
: tos policiacos, ni acababa con
¡: omnosamente que acepten en ncmbre del pueblo las más
eSt e
i_dividuo, _la que s_e _logro
L l actitud ele ese funcio- todo un rég·imen republicano
,
. d, pensaran,
. a¡ ver ¡o qu_e esecos 'ias
desones:
la pol,c1:1
.
. y atenta-,
.
cordiales
protestas de amista
biJo
. cho
por co,s
,guir tra
nar10 l:S arb1trana
la bota de un so¡e¡ado: ¡a ¡ey
11
tá pasando actualmente, que aquí no hay pueblo m hay
arres,,:
·
· toria porque la época en llegó á tener la mas fiel in-•
nada que á ello se parezca; que aquí lo que lrny es un tro- El reo Agapito Cortés s!ntenc¡ado,El dk,amen presentado porlos qJe vivimos es distinta terpretación que ha alcanzano en el palacio nacional por la gracia de Dios, cuyas poá seis años de prisión
medic(t', maniriestau que éste ua en aquella en que para do y la responsabilidad ofi•
I
sesiones se extienden á un vasto suelo poblado de natura1presei_ 1-.b'.1 una lesión pe!1etr..n- conservar el nivel social se cial fué un hecho comproba, ·
·
· d.. ¡
· Jf
d · ·¡·
-te enr~·,1entre con sahda del
.
,
.
les,a qmenes se les esta hacien o e especia
e c1v1 1.
. \epiplón sobre las falsas costi- necesitaban I os atropellos do ror raion de la mdepen1
zar por medio de la Paz, de esa paz contra la cual protes- 1inepas ~\acd tr:,e~ e~es, q"e¡nas '
-brutales de una s·ildadesca¡denciaemresíde los poderes
tan hasta los gTillos en el interior de las celdas de los presi-. dueto d!z 1;' 1:sp!c~ió~ PG!n~~'.:,j El&lt;! .Juez de Letras, preten- 'desenfrenada que caía sobre públicos y la selección que se
dios
'de Policía, recibió aviso da que dió re0,jer del que pocas_ horas los pue1:ilos como bandada de/ hacía de los miembros que
Muchos son los que para la focha se ~ncuentralJ presos! en las calles de Leona y Arram- despu1'_.munó :n el Hospital, su· buitres cim&amp;ntando la paz de-¡ formaban la administración
en distintas partes del país sólo por el delito de prestar sus Ibem, se encontraba un hombre dec,ar,:•116nidpeio erant tan gra•, moledora y enradenando á la de Ju,ticia
·· •
'
d
·
t· d
los h "das
ves su·¡ 1er1 as y era an gra1111e
. . ,
,
..
ic10s a una causa noble, . ran e, santa como nmguna,
o, y con a ~una en
en J¡._h~1 eh era que se tre!a q 'Justicia so4re montañas de I Hoy los. tiempos han cam•
el antit releccioni
1er, 31quí ei: 11,fo~ten·ey, . e 1t~~tfc{¡~tamente se tr:isladó el· que ¡,,, µudo pronuncia1:· una pa-' escombros. ·,
,biado y por ello tenemos que
· , ~s de
· 1d1a, var~os cmd,:da- personal del juzgado al sitVi de- labra.!
,
) El notab~e jmisconsulto li:m~nt:ir las mas gra\'es mu~n p,partu· unas tiras. signado, y efectivamente, ah! se¡ Lue¡ llll; le tué tomada la I Ala torre supone que r10 habrá. tilaciones hechas por los capubhco la llegada de encontró con el cuerpo de una• &lt;lec]ar n.ª Cortez, el matado~, ·funcionario. ni cacique que. ciques a n1w:,tl'(ls derechos:
· •1cisco• I. Madero.
perso_na cuyo nombre no pud/J' d · ,egu_ ser et autor del, ~eh- l] ,ve su cant·icho hasta con-· se consuman at
•S vul_,
tif1earse.
..
. o qu , le imputaba; pero a mte ~
, \',
qu
.... "'&lt;&gt;ui' r!l~spuea ligentf ¡,reguntas del Juez que culear a saµ,endas las garan- 'gares que r
'
1gencias qm'. le inst ,í.i. la causa, no tuvo más. tías que n1es,rJ Pacto Funda J de legali ~
,:t por las _de-. remen_ •1ue co~fesar ser el a_u- mental C' nsagra al hombre' e 11 '
uhan _Abund1s Y tor del
;o de s!1 contr 10. n q
, tículos del lo al ·
Gonza!ez, supo Terr

A~1IREELECOONISTA Y ~ACTílNA '.iTA r;rn:o:RATICO.

[

ij

!1

n
t~

D

n

c.

.
1

n
L= Dc:::::1oc::::21oc:::::10 d
Correo de Trt'bunales

ª''º"

3

r:1

I
,rtez, á quien lla-, Ji,,..z '
rnco'\
,

· heri
1 oc

���</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="185">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3114">
                  <text>El Republicano</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479214">
                  <text>Registrado como artículo de segunda clase en Mayo de 1910, Órgano del Partido Antirreeleccionista de la Frontera Norte y dirigido por Francisco Martínez Ortiz y editado por Osvaldo Sánchez.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="180658">
              <text>El Republicano : Diario político de información y variedades</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="180660">
              <text>1910</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="180661">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="180662">
              <text>8</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="180663">
              <text>Junio</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="180664">
              <text>5</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="180665">
              <text>Diaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="180683">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1752897&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="180659">
                <text>El Republicano : Diario político de información y variedades, 1910, Año 1, No 8, Junio 5</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="180666">
                <text>Martínez Ortiz, Francisco, Director </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="180667">
                <text>Monterrey (Ciudad)</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="180668">
                <text>México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="180669">
                <text>Política y gobierno</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="180670">
                <text>Partido Antirreeleccionista de la Frontera Norte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="180671">
                <text>Siglo XX</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="180672">
                <text>Elecciones</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="180673">
                <text>Registrado como artículo de segunda clase en Mayo de 1910, Órgano del Partido Antirreeleccionista de la Frontera Norte y dirigido por Francisco Martínez Ortiz y editado por Osvaldo Sánchez.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="180674">
                <text>Partido Antirreeleccionista de la Frontera Norte</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="180675">
                <text>Sánchez,Osvaldo, Editor Responsable  </text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="180676">
                <text>Herrera, Enrique H., Administrador</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="180677">
                <text>05/06/1910</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="180678">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="180679">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="180680">
                <text>2007277</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="180681">
                <text>Fondo Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="180682">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="180684">
                <text>Monterrey, N.L. (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="180685">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="180686">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="17088">
        <name>El Secretario Knox y la Prensa Asociada</name>
      </tag>
      <tag tagId="17086">
        <name>Hombres públicos son los verdugos</name>
      </tag>
      <tag tagId="17087">
        <name>Mutilaciones al derecho</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="5748" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="4297">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/81/5748/Reservista_El._periodico_militar._[Paginas_No._225-228]._0002006193.ocr.pdf</src>
        <authentication>697ce3c69365b763de34dd663fbffce6</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="154796">
                    <text>Eh
RESERVISTA.
PEllitl . .
DIRECTORES y EDlTORES.
Lr.l~

lt ~eo

•

,&gt;a~ y

~ilio ~- $,iéía.
• ~-:~= \t-,-;:¡.,,

(¡oiabol'8CtÓQ

de dlstlQ!auldos Mfll'tat1es

•

Y ~esel'Viecas.

"-

c,.r::s ..

,Mt-

•

�.
EL RESERVISTA.

225

HIWND PRTBIÓTICO DE LO SEGUJDR BESEBVR.
Si del pueblo la patria requiere
El acero en la ruda palestra,
Que al instante lo mire en la diestra
Con fulgores de rayo brillar!
¡Hay de aquel que su espíritu innoble

CORO.

Reservistas: unidos iremos

I

Al combate á lidiar con valor,
Y ante Dios y la Patria juremos

...

O vencer ó morir con honor .

Femenil en los goces enerva,
Mientras marcha la her6ica Reserva

ESTROFAS.

Duerman J uárez é Hidalgo tranquilos
Da Ja tumba al sueño silente,
Nuestros jefes que ciñan su fronte,
De ln paz con el sacro laurel;
Ya la Patria serena reposa,
Pero si á1guien osare ultrajarla,

Con valiente y leal corazón!
¡Hay de aquel que no sienta en su pecho
Que el amor de la Patria lo inflama,
Si el clarín al combate nos llama
Y á lo lejos retumba el cañón!

•
CORO.

Volará la Reserva á salvarla
En inmenso y beróico tropel.
¡Qué gigante es el pueblo que lucha
D"efendiendo á la Patria querida;
Dar por ella la sangre y la vida

Reservistas: unidos iremos
Al combate á lidiar con valor,

Y ante Dios y la Patria juremos
O vencer ó morir con honor.
México, Agosto de 1902.

Es la fama y la gloria alcanzar!

L1\ GUERR1\ EN SUD 1\FRJe1\.
•
Sus causas y modo dé hacerla.

.,

(CON'rINÚA)

•
Los Uitlanders han sido severamente critica·
dos por no haber enviado fuerzas que ayudasen
á Jaroeson en sus dificultades, pero es imposible
comprender cómo pudieran haber obrado de distinto modo que lo hicieron.
Habían hecho cuanto los fué posible para impedir que J ameson viniera á su socorro, y no era
razón suponer ahora que ellos debían fr á libertará su libertador.
Como que hasta tenían una idea exagerada de

I J...,.i •.

las tropas que llevaba consjg(), y recibieron con

--

incredulidad la noticia de su captura. Cuando
1

r

1

'v

\
'1

•

.f

/

ésta se confirmO se levantaron, pero de una ma•

nera alicaída, que no fué debida á la falta de valor, sino á lo difícil de su posición,
Porque, por nna parte, ~1 Gobierno inglés no
se hizo en lo más mínimo solidario del hecho de
Jameson é hizo cuanto pudo para no dar á las al
levantamiento; y por otra, el presidente tenía á
los invasores en su poder en Pretoda., y había
dado á en teu der que su suerte dependla de la
conducta que observasen los Uitlanders, á quienes se había hecho creer que J ameson sería fu.
silado, ámenos qué ellos depusiesen las armas,

�EL RESERVISTA..

EL RESERVISTA.
siendo atd que lo real del hecho era que Jameion y BU gente 88 habían rendido, A oondicióu
de que ae ]es perdonasen las vidas.
·
El preeiden.te Krttger se sini6 de 8118 rehenes
tan dieetrament.e, que con la ayuda del Comisionado inglés coneiguió hacer que Jos miJlares de
excitados johauneaburgheaes depusieran Jas arm1&amp;1 sin derramamiento de sangre. Ganados de
antamano por esta astuta conducta del presidente, los jefes di, aquel movimiento en favor de una
reforma timplearon toda su influencia en conseguir la paz, pensando que sería seguida de u.na
amnistía general; pero cuando se vió que ni ello.,
ni los suyo11 podían ya defenderse, los esbirros
y los burghere armados acuparon la ciudad, y
sesenta de ellos fueron llevados á la cárcel de
Pretoria

Con respecto á 1011 invasores, el presidente se
portó con gf"nerosidad. Tal vez no pudo hallar
~bida en su cora,;Ón el sentimieneb de tratar
con dureza á hombres que habían c~ni1egaido
con su conducta darle la razón y conquiet11rle
las simpatías del mundo; porque el trato opresivo y antiliberal de aquél para con los recién llegados, todo,· se olvidó en presencia de _aqut,lla
incursión ilegal de filibusteros, y las verdaderas
soluciones se l)bscurecieron tanto con esta invasión, que han paaado muchos aft.oe sin aclararse
y tal vez no se aclararán nunca por co¡npleto.
Se olvidó que la verdadera cau111a de aquella
desgraciada incursion fué el mal gobierno del
país; y aunque desde entonces acá el gobierno
ha ido de mal en peor, ha sido sieñpre posible
sacar á relucir la incursión para justificarlo todo. ¿Iban los Uitlan-dere á tener la franquicia?
¡Cómo podían esperarla después de la incursión!
¿Se opondría Inglaterra á la enorme i·mportación
de armas y á las manifiest1's preparaciones de
guerra? ¡Si no eran más que precauciones cont1a
una segunda incursión! . Y por espacio de muchos afios la incursión fué un obstáculo, no sólo
en cuestiones de progreso, sino en materia de
cualquier reclamación; y á causa de un hecho
que no pudo eYitar, y que hizo todo lo posible
para impedir, el Gobierno inglés se quedó con
una mala causa y con autoridad moral debilitada.
Los incuraionistas fueron envúdos á su patria, donde los soldados fueron debidamente
puestos en libert11.d, y
principales jeft'S fueron condenados á términos de prisión que, á la
vel"dad, no se inclinaron del lado de la severidad.

t!s

Entre tanto, el pte}lid&amp;Jlte K ~ y na bar-,
ghera habían, moArado pata oo:a loa ,lll'8808 p&amp;•
Hticol de Johanneebnrg mayor eeveridad que
para con loa aecoaces atmadoa de J~eaon.
La naoionalida~ de estos prisionerot ee interesante y da l ngar Á ciertas lieduciones; había
veintitrés ingleses, diez y seis sudafricanos.
nueve et1Coceses, seis uorwamericanos, dos galeses, un irlandés, un australiano, un holandéd, un
bávaro, UD canadiense, un suizo y UD torco: la
lista es 11uficiente comentario para afirmar que
sólo 101 Uitlanders ingleses eran los que se quejr.ban de la sujeción y de la injusticia.
Los presos lo fueron en Enero, pero el juicio
no se verificó huta fines de Abril; todos fueron
condenados como reos de alta traición, y Mr.
Lionel Phillips, el coronel Rhodes (hermano de
Mr. Cecil Rhodes), Jorge Farrar y .Mr. Hammond, el ingeniero norteamericano, fueron uondenados á muerte; sentenci, qae se conmutó luego por el pago de una enorme multa; Jos demás
presos fueron condenados á dos aflos de prisión,
con multa de 2,000 libras cada uno.
La pri11ión fué de lo más penoso y se acerbaba
por Ja dureza del carcelero De. Plessis; uno d~
aquellos desgraciados se cortó el cuello, y nrios
cayeron gravemente enfermos, pue, el régimen y
las condiciones sanitarias eran igualmen~ antihigiénicos; por fin, á fines de Mayo, todos los
presos, menos ·seis, fueron puestos en libertad, y
aun de eAtos seis, pronto lo fueron e'uatro; pero
los otros dos, Sampson y Davies, dos hombres
bien templados, rehusaron firmar toda petición
y perman~ieron en la cárcel hasta 1897. En total, el Gobierno transvaalés percibió en multas,
de los presos por este movimiento, la enorme suma de 212,000 libras.
Un descanso, hasta cierto punto cómic~, se dió
después á tan grave episodio con la presentación
al Gobierno de la Gran Bretafta de una reclamación por 1.677,988 libras, 8 sh., 8 d., la mayor
parte de cul:a suma iba encabezada «por dafios
morales é intelectuales.»
Pasó Ja incursión y pasó también el movimiento de reforma; pero las causas que los produjeron quedaron.
Apenas puede concebirse que un hombre de Estado, amante de su país, pudiera abstenerse de
hacer cualqui,.r esfnerzo, por pequeft.o que fuese,
para acabar con su estado de cosas que había ya
ocasionado tAn graves peligros y que, evidente~
mente, habfa de hacerse de afio en afio cada vez
más grave.

Pero, Panl Krttger se le había endurecido el
col'&amp;Üti y no pqdía conmovérsele, y los agravios
de to. Uitlanden1 ee hicieron mayores que nun-

rador de Sud-Africa, i¡ue no les había ayudado
nunoa y qne tal véz, de apelará él directamente, podría hacerlo; pues DO podía, aunque no fue-

7

ca.

se sino por su propio prestigio impe~l, dejar
El 4nico poder del país al c,~al habían podi- para siempra á sus hijos en un esta.do de su)eción.
do recurrir en busca de alguna ol!lse de alivio
La pequeft.a chispa que produjo una explosión
en medio de sus trabajos eran los Tribunales de final fué Ja muerte, de un tiro, de un súbdit.ein•
justicia, y entonces se declaró que los Tribuna- glés llamado Edgar, por un policía boer, Joues,
lesdependeríanenadelanttidel Volksraad; el pre- en Johannesburg; el acto del policía íué defen•
sidente del Tribunal Supremo, que protestó con- dido por las autoridades, y los ingleses compren•
tra aquella degradación de su alto cargo, fué, dieron entonces que su11 vidas no podían tener
en consecuencia, declarado cesante sin sueldo; el seguridad en presencia de una policía armad~
juez que había condenado á los reformistas fué y tiránica.
elegido para cubrir la vacante, y la protección
En otra ocasión el incidente hubiera podido
de leyes inalterables les fué, así, quitada á los ser de escua importancia; pero en aquellos moUitlanders.
mentos pareció ser el colmo de la injusticia, de
Una Comisión, nombrada por el Estado y pre- aquella injusticia bajo Ja cual gemían los mineAidida por míster Shalk Burger, uno de los boers ros.
más liberales, fué enviada á examinar el estado
La reunión para proteatar del heoho, convocade ~a industria minera y los agravios que los re- da por los ingleses allí residentes, fué interrumcién llegados sufrían, y el aodo como aquélla pida por cuadrillas de obreros á las órdenes de
procedió fue del todo eficiente é imparcial, dan· empleados boers.
do por r1&gt;sultado un informe en que se vindicaLlevados ya á la desesperación los Uitlan•
ba ampliamentA á 1011 reformistas y se indicaban ders, determinaron elevar una petición á la reiremedios que hubieran ido muy lejos en materia na Victoria, y al hacerlo así sacaron sus agraiie satisfacer á los Uitlandera.
vios de los Jímites de una contrevereia local al
Con legislación tan ilustrada como la que pro- ya más ancho campo de la política internacioponían, los motivos que aquéllos tenían pllra de- nal: ]a Gran Bretaiia debía, ó bien proteJerles, ó
sear la franquicia hubieran sido menos apremian- bien reconocer que el protegerles no eataba_en
tes; pero el presidente y el RMd no aceptaron poder de ella.
ninguna de las recomendaciones de la Comisión,
La petición dirigida á la reina pidiéndole pro•
• y aquel seoo y viejo autócrata declaró que Shalk tección fué firmada, en Abril de 1899, por 21,000
Burger era traidor á su patria por haber fir- Uitlanders.
Los principios en que se basaba aqut,lla ya
mado Femejante documento, y se eligió un Comité nuevo y reaccionario para informar sobre histórica petición puede juzgarse del siguiente
extracto:
aquel informe.
«Ln condición de los súbditos de vuNtra maPalabras y papeles fué lo único que se Aacó en
1impio de aq nel asunto, pero no ]a mejora de los jestad en este Estado ha llegado, en verdad, á.
hacerse casi intolerable.
recién venidos.
LaA reconocidas y admitidas quejas de que los
Pero, cuando menos, habia11 expuesto pública,
mente su cuasa y la habían visto apoyada por los súbditos de vuestra majestad se quejaron 0011
más respetados iie entre los burghere; gradual- anterioridad á 1895, no sólo no se han rem1&gt;d iamente, en la preu11a de los países que hablaban do, sino que existen aún hoy en día en forma
la lengua inglesa la incursión iba dejando de más agravante.
Continúan aún privados de todos los derecho11
obscurecer la solución, y se veía mi'ls y más cla1
ramente que allí donde una mitan de la pobla- políticos; se les nit!ga toda voz en el gobierno
ción era oprimida por la otra mitad no era po~i- del país; se les fijan contribuciones muy superiores á las necesidades del país, y el ingreso
ble fijarse de un modo permanente.
Hablan recurrido á Jos medios pacíficos, y ha- procedente de éstas no se aplica á Jo que debiebían fracasado; habían acudido á las armas, y ra y se con@agra á fines que mantienen vivo un
habían fracasado tambié:1. Qué les quedaba, pues, continuo y bien fundado sentimiento de irritación, sin progreso alguno del interés general del
por hacer?
.
Acudir- á su propio pala, á aquel poder mode• :Estado.
1

••

•

�•

!

EL RESERVISTA.

228

La mala administración y la defraudación del
dinero público se dan la mano s'in que se adop1

ten medidas vigorosas para poner fin· á tal escándalo.
La educación de los hijos de los Uitlanders se
ha sujetado á condiciones imposibles: la policía
no da la debida protección á las vidas ni á las
personas de los habitantes de Jobannesburg,

•

sienao antes bien una fuente de peligro para ]a

paz y la seguridad de la población uitlander.
Un nuevo agravio se ha hecho evidente desde pri nciplos de este año : el poder preferido al

Gobierno por medio de la ley de reunio·nes públicas ha venido siendo una amenaza para los

súbditos de vuestra majestad desde J., promul
gaciún de la ley de 1894.
Este poder se ha aplicado . ahora, á fin de des"argar un golpe que va contra el inherente é

,

da por empleados del Gobierno y bajo la protección de la policía.

' tanto del directo como
Así, pues, por razón,
del indirecto acto del Gobierno,.los leales slll&gt;ditos de vuestra majestad ee han visto privados
de ventilar de un modo público sus agravios y
de exponerlos á vuestra majestad .

el biene•tar. Todo lo falso es de mal resorte.
-El éxito hace á los grandes hombres.

- Una cabeza sin memoria es una plaza sin
guarnición.

- Dios puso al trabajo de centine'.a de la vfrtnd.
-La tiranía más insoportable es la de los su
balternos.
-Sin orden, ]a administración no es más que

publicadas en el folletín que debe formar la bi blioteca militar ofrecida.
Esta determinación obedece al deseo de que no

llenarse según va indicado, y- remitirse á esta
Redacoión con el fin de hacer el cómputo de votos y obsequiar la tnayoría de ellos .

_ __, ::)1- - -

0pino porque se publiquen en el folletín las ~
obras siguientes, 9-e preferencia. (Señalar con una

tuchos metálicos.
I d. de transportes militares po. ferrocarril.
Id . para el ejercicio de tiro a.l blanco.
Id. provisional para el manejo del fusil Ma\iser.
Id. de la Escuela Naval Militar.
Id. del Colegio Militar.
INSTRUCCION práctíca para el servicio de

pedidas por la SecretaTía de Guerra y Marina:

Obras sumamente ~tiles publicadas en España:
aumentada con lo referente á 1a Carabina. Maüser
española, modelo 1895.

REGLAMENTO provisional de t-iro paraarmas
portátiles, publicado por el Gobierno español.
TIRO nacional, Cartilla del tirador _p or J. Vi!]alba.
LA GUERRA franco-prusiana por el Conde
Von Moltke.

OBRAS DEL GRAL. DE DIVISIÓN SÓSTENES ROCHA.

paña.

( Oonl'inuará.)

pia casa.
-Curioso sería el libro en que no hubiese ni
una mentira.

paña.

Id. _Jfara el rec'onocimiento y recepción de car-

REFLEXIONES sobre los .reglamentos de In•
fanteria, Caballería y Artillería de nuestro Ejército.
TEORIA de la táctica· de los fuegos .
ESTUDIOS sobre la Infantería.
Id. sobre la Caballería.
EMPLEO de la Artillería á caballo.
REGLAS para el tiro de la Artillería en cam-

los oídos.

-El orden anda á paso lento, el desorden al
galope.
.-El pobre infunde respeta, el mendigo da cólera.
- No á todos les es dado ser amos en su pro-

t• Id. id. para el servicio de la Artillería en camEL FUSIL Maüser español, modelo de 180;J,

Desde la fecha de esta directa petición &lt;!e
nuestra maltratada gente á su soberano, los su·
cesos se encaminaron juevitablemen te en una
direci6n bien marcada; a1gunas veces la superfi cie estaba agitada, y otras tranquila; pero la corriente ,ee dirjgía rápidamente y el estruende, de
]a caída resonaba a1'i.n más estrepitoso en todCls

un caos; sin :finanza, adiós, adiós crédito público; y con la fortuna del Estado se hunden las
particulares.

Id. id. para el servi0io de la Caballería en campaña.

REGLAMENTO para el servicio de campaña.

la Infantería en campaña.

ESTUDIOS de guerra:
INSTRUCCIONES generales sobre la conduc •
ción de las tropas.
ESTUDIOS sobre Infantería.-Empleo de los
fuegos.
REGLAS de combate para los cabos y soldados
de Infantería.

MAXIMAS DE NAPOLEON.
-El objeto de uu soberano no es solamente

del lector.
·
· Para el efecto ponemos un cupón que debe

en Sud-Africa que adopte aquellas medidas que

te Estado, del reconocimiento de sus derechos como súbditos ingleses.»

reinar 1 sino difundir ]a instrucción, ]a moral y

cuando no queda halagado lo bastante, el gusto

cruz la obra y firmar al pié de la plana.)
LISTA de los Reglamentos é instrucciones ex•

soberano .

-s.usquejas, permitió que una reunión que celebra•
ban fuese interrumpida y que el objeto de ella

tinuac ión nna lista de las obras con que conta
mos para que nuestros subscrj,Ptores se sirvan escoger de ellas, las que gusten, cuyas obras serán

tes en Sud-Africa y hacer que se abra una información acer1Ja de Jos agravios y quejas enumerados y expuestos en esta humilde petición, y
ordenar al representante de vuestra majestad

guramente garantía de parte del Gobierno de es-

gunda vez poner delante de vuestra majestad

se crea que tratamos de imponer nuestro criterio,
evitando así las censuras que tan comunes son;

Cupón de EL RESERVISTA .

plioan se sirva extender su real protección á es'.os leales súbditos de vuestra majestad residen-

í nalienable derecho que desde el nacer tiene to·

1

Como nuestro propósito es co"l1 p]ace• á los favorecedores de este periódico, pub]icamos á con-

Por todo 1o que, ]os exponentes, con el debí•
do respeto á vuestra majestad humildemente su.

do súbdito inglés: el derecho de petición á su

vuestra majestad una petición en nombre de . ..
4,000 de sus conciudadanos, vuestros súbdito;,
y aún no contento con esto cuando 1os 1ea1es
súbditos de vuestra majestad intentaron por se-

( : : ) - --

fuese anulado por una banda de boers organiza-

sean conducentes á una pronta reforma de los
abusos de que presentamos queja, y obtener Sfl-

Violando hasta más no poder las palabras y
el sentido de la ley, el Gobierno ha arrestado á
dos súbditos ingleses que ayudan á presentará

.ADVERTENCIA .

•

REEMPLAZO de Municiones de Infantería
sobre el campo de batalla.
DEL FUEGO de Infantería y su influencia, así
en las formaciones tácticas como en el resu1tado

de los combates.
ESTUDIOS sobre la Artillería de campaña
Prusiana.

LAS MANIOBRAS del E;jército.
DEL ABASTECIMIENTO de las tropas en
campaiia, tanto en víveres como en municiones.

ARTE de coinbatir según la escuela francesa.
LOS RANCHOS en el Ejército.
HIGIENE Militar.
ENQUIRIDION para ca',, os y sargentos. (Esta
obra fué objeto de calurosas felicitaciones de los
Jefes más distlllguidos del Ejército y de toda la
prensa de la República.)

Condiciones.
•

Precios de subscripción•
En la Capital, por mes . •........•• . .•.... . .. . . . .. . ...... , ... .. •... $ O 50
En los Estados, el mismo precio, :tranco de porte ...•.•.. . ..... .. ..•.. . .. . . O 50
El pago, tanto en la Capital como en les Estados, será precisamente adelantado.
La administración girará de consiguiente, por trimestres adelantados.
Al subscriptor que sitúe por giro postal ó en timbres del correo, el importe del trimestre adelantado, se le abonará un tanto por c,ento, es decir, se le rebajarán 20 centavos, quedando por lo
mismo en.$ 1 30 centavos la subscripción de dicho trimestre.
~
Para todo lo relativo á este perió,Eco, se entenderán los interesados con_Ireneo Paz y C".
dirigiéndose toda correspondencia al Apartado postal 30 B. 6 á las
OFICINAS: 2• DEL RELOX NUMERO 4.-MEXICO.
La persona á quien enviemos dos mímeros de este periódico y no los devuelva, entenderemos
por ese sólo hecho que acepta la subscripción, y por consiguiente se le girará conforme á las oonJiues arriba expresadas,

Imprenta, Litografia y Enouademacióu de Ireneo Paz, 2a. del Relox 14',-México

\
j

1

�1
1

•

Diccionario del Hogar.
Publicación de grandísimo interés para las familias. ya
sea que habiten en el campo ó en las ciudades, pues contiene
todo cuanto las damas ricas ó pobres, necesitan sabe1 1»1ni
el m:mejo de la ca~11. ·
Es una recopilación d_e cuantas recetas y fórmulas se
conocen sobre cocina y repostería, pastas. dulces, conserv11s
alimenticias, costurn, bordado, modas, lecciones de economía
y de medicina domésticas, cultivos, cría y cuidado de animales, modelos pnre redactar cartas y toda clase ele documentos de sociednd, etc., etc., etc. Por ri~uroso orden ~lfabético, se encontrnrá nn caudal de conocimientos y leccio
nes sobre todos lns asuntos que tienen de cerca ó de lejos
conección con el hogar, dándose las reglas más sencillas y
clHras, ya para hacer un puchero, como un pastel exquisito;
ya para bord11r una colcha ó para confeccionar un vestido de
baile; ya p11ra hncer los h0nores de una fiesta, pnra dirigir
una invitación ó para disponer todo género de comidas; y,
en suma, se tendrán á mano las reglas conocidas y practicables para cuanto puede ofreerse en la vida á toda clase de
persona 0.
El Drcc10:-.ARIO DEL HoGAR, será el libro no sólo más
útil y más curioso, sino el más conveniente y más indispens11ble para l11s damas, que hasta ahora se haya d.ado á luz,
¡.JOrque en él se verá condensado, además de lo que anda disperso en varios volúmenes, mucho bueno y nuevo que se ha
escrito especialmente para tan magnífica obra. la mejor, 111
un1c11 en su genero.
Todas las personas que gusten, pueden pedir la subscripción á !ns oficinas de LA PATRIA, (2 ~ del Helox número 4, J\,léxico,) y les será remitida.
Cad11 entrega se compone de 32 páginas, ó de 16 si lleva láminas. y su precio es el de 20 centavos en ia Capital y
i5 fuera l!.:I pago se hace adelantado en giros ó timbres del
correo, cuando men:&gt;s por el valor de cada cuatro e11treg11s,
sin cuyo requisito no puede enviarse ninguna subscripción.
I

•

•

•

•

..•

I

Ya, se han publicado
algunas entregas

/

¡

/'

¡
)

(

•

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="81">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3010">
                  <text>El Reservista : periódico militar</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479298">
                  <text>El Reservista: periódico militar, (1902, Feb-Dic). Dirigido y editado por Ireneo Paz y Emilio E. García. Contiene noticias bélicas internacionales y nacionales, partes de guerra, información militar, operaciones militares, armamento, historia, biografías. El ejemplar está incompleto sólo tiene las páginas 225-228.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154773">
              <text>El Reservista : periódico militar</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154775">
              <text>1902</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154776">
              <text>Semanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154792">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1752066&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154774">
                <text>El Reservista, periódico militar, 1902</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154777">
                <text>Paz, Ireneo, 1836-1924, Director y Editor</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="154778">
                <text>García, Emilio E., Director y Editor</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154779">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="154780">
                <text>México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="154781">
                <text>México (Ciudad)</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="154782">
                <text>Militares</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="154783">
                <text>Reservistas</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154784">
                <text>El Reservista: periódico militar, (1902, Feb-Dic). Dirigido y editado por Ireneo Paz y Emilio E. García. Contiene noticias bélicas internacionales y nacionales, partes de guerra, información militar, operaciones militares, armamento, historia, biografías. El ejemplar está incompleto sólo tiene las páginas 225-228.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154785">
                <text>Imprenta Linotipográfica y Encuadernación de Ireneo Paz</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154786">
                <text>1902</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154787">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154788">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154789">
                <text>2006193</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154790">
                <text>Fondo Historia</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154791">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154793">
                <text>Cd. México, (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154794">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154795">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="15077">
        <name>Diccionario del hogar</name>
      </tag>
      <tag tagId="15074">
        <name>Guerra en Sudáfrica</name>
      </tag>
      <tag tagId="15075">
        <name>Máximas de Napoleón</name>
      </tag>
      <tag tagId="15076">
        <name>Obras de Sóstenes Rocha</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="5749" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="4298">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/82/5749/Restaurador_de_Tamaulipas_El._1832._Vol._1_No._23._Octubre._0002006190.ocr.pdf</src>
        <authentication>e800e0f41a43936f3bc5032871c0cf5c</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="155013">
                    <text>El · Restaurador
f

.'

~

. . ..

t

•

• • ., 1- f', ,

~

'

..

.

,,

l.

'[ilc,
~

•"T-"-...--- ~ - ]

Livio.

~

~u libt&gt;rt!Ítl.

-N ún~:- 23..J

Viernes 2h. de

•

. ..
a
.

,4. ning1m pnrtid~ fovoreccn, sino

'

[ Año } . t,

rt

,

•

-X11T;i magis 71wm)ibert?lij11t·f'bu~t mae.

Tít. Li\'.

r ..

.r,--:-r, ;~~••t'A.JJJvflJLJP,~/J fi.

,.-

..

~

CO.KGR;ESO DEL EST_.\DO.
•

•

t

El goh&lt;'rt!aclor co.nst1tuc1onal del ~~h11lo
d&lt;' las Tn111a11lipns á todos s1·1s lrnhitnntcs,
.iwb:Jtl: que el congre~o &lt;lrl mi~mo estado,
hn dí'Crotnrlo lo si~ui&lt;.'nt e.
- Núm. 7 J. :El ·C'ong-rc!-:o constitnci_onal
t!&lt;·l &lt;'St~!do tihn• &lt;le• h,s ' Tnmaulipni:-, con\'&lt;'i¡&lt;·ido : 1mr ll.t e~perieucia . que ,el de('l'('t,o dc.~los de noviembre de H .31 produjo
rn¡1lc.•:-- por qne rctrnjo á los que 1intrntan
optnr"tt'rreuo~ eu propiedad, á causa &lt;le los
&lt;;rf'cidos costos que tienen qnr&gt; impenrkr, lo
que r&lt;:sulta en &lt;les,·entnjas de la pobla~ion,
•lt&gt;l t·rario y de lm; particulares; y &lt;·omponicn, 1o lm; trnb.:jos de los ngriJnl'nsore:s
con &lt;'!!-as circunstancias, ha decretado lo siguil'nte.
A rt. l. Los ~grimC'nsores cobrnrán
or
P !-US de, echoi- doc~ IH-'liOS. por catla legua
ouadrnda dC' tierra que rnjdan.
Art. 2. Cunndo rnJnn 3 alguna meclida cobrarán C'uatro rPaleA por cm!n legua
solo de ida clt'l parnje de ~u residencia al
de la medida:
J' rt. 3. Si el terreno prC'senta dificnltnd,

·

1 1

r¡

Y, por tal rnotr\'o se suspem e a ,me&lt; un,
cobrará el agrimensor dos pesos por ('adn

uia qne se dilate en la operacion ocup.iuílose en elb, á mns de Jos dernchps señaludos en el art prime.ro.
Art. 4. No cobrara n nsistenciª, ,brigaje8, ni otra cosn n 1gun.~.
A rt. 5. Se _deroµ.a en -~U totalitla&lt;l d
•lecrrto nµu1. 21, de dos &lt;le uoviemhrc,dc
1831

Lo tentlrú eutendido el gobernador del

estado, .y clisronclrá -su emnplimirnto:haci~ud&lt;&gt;lo imprimir, publicar y ' ci·,culnr.=
Rnfncl F1:,·nc; 1u fez, cliput.Írdo preside111e.;::;:::
.lotsé f.!,dwcio ' Saldtdia, d(p~lt,;_clo s1 ío.=
José fgnricio 11~e,:iüo, diputado .srio.
Por ~anto, mando i_..e imprima, publiqur,
circnh: y ,se le dé el debitlo cnmplimirnto.
Ciuclad-\'i&lt;'toria oetuhrc 21 de 183.2. 9. 0
la instalacion cid ccngre~o de e~tc rstndo.=Fl'ln,ci,\CO Jlita'z . Ji1erna11dr.z,-;:;=
¡J0r falta de srio.=José 1Yw1cz de Cace•
Oficial mayor.

de

res,

J

•

,
INTERIOR.
..,~rlos oji.cir1les-'de la J. t: y 2. 0 '6r.:gad~ y de la
1-nayori'u genrral del ejercito libertodor a 8, E.
el &lt;rcnetai en gife, sobre la derrolri de la ct;vi~imi

°

de Facio.

· Ejército libertador.= P1 imrra br;gada de infantería
&lt;le la l.~
·
v s&lt;li, i!-ion =-Tengo
l el !hvllQ\'
1

de va,tiripar á . ..:. . c¡ut:: arat.,o '. ~ toma_r po.e~ion de e~ta hal'iemla, que ha crnco mrnutos
qt:Je orupaha el enemigo, c,{u la pi.imern brigadn que te1 go el ho11or de nrnn&lt;lar. La 2. ~
brigada al rua11do &lt;lt-1 te1iit&gt;n te corn,,.!1 d. ,.Joc:.é
lUana J hrero, que ha obra1 1o ;1nmir:1hlem1: 1110
en 'a jorna&lt;la de e1-te día, tamlH&lt;'n acaba &lt;l.~ lle~
gar á • stl\. Sitiwilo el enen\igo eJ1 t'~ta WlR· ;:ion y habierido eo iocndo ur 1 obu~ y upa pir,~\
de a cuatro &lt;"n Ja lonJa' iote1 media á e~t~ hll_•
, frnda ) al puebío da ' Pa lmar, lw ~o ~;1 fu1-g_p
de metralla horroroso sobre rni &lt;;t~,.lJ)¡i :i y látdel &gt;r. Ja.rero. El ersm.o_
ge¡:,·~, . gtd.~
me p1:ev1¡rn_ al t.91_1:7ar t: ll rnp v,p,!it \ l"J 1 u~ ,¡t~·
c"ira con nn br rcracl~, el f11i.?.ar lJ'•c,,:c, pal,:r c•l
o-~uei al de la ~1,urpacion ~ it. Jww 1 :\z/:: ~e.
A.si ¡0 11,ce, y el Do batal'ón 11/c q\1&lt;: ;.'·Y tcrQuel da el ejemrlo, )"t'.lillo ,:o ,·,q:i~p~ft11a-. '·~•
co!1unnas que:: formé l,C .es b.t11li~11H D. ? { ~~~

~r-

j¡

1

I
(

.

1

,

J

�,i

,

9i.

,91~··
1

Bailón. , F:I b?tallbn ~e
;v~Hata, uni,fo al ~csmo. sr. &gt;• Acaba·n lfe (riim(ar tas armas de
de la const1t11_c1on, ocupab~, la retaguardia, a c,u- los li'brés: la f. c:1 division del ejercito libert&amp;&lt;lor
,·a: c.abeza_ ib~ s1~ ~om~~da11te d .. Dom1i1go ,st- ha cubierto de gloria en este ·día. Los baHue,rta, ~1men se el1st111g:mo m_uy part,cular~t&gt;n ,tallones d~ Putbla .y Guanajuato Jª no ecsi,.ten
tei: lo _m1~m.o ,que e l g1a11?dero de ':fr~s '\'1llas para los ~atelites de la u1',Ulpa~iQu: la bandera
Francisco s.0!1~, qu? tomo al · cneo11go In. l:a~- del primer ere, ro, un o bus}'. UD u.non. ba~ ,si&lt;lera ele! hata1lun activo de. Puebla. La artille- do lo:-. trC1Ít. os que lis e.Jo~ br1¡ade:-. de mfaote1 .,rfa_ de mi
h( igada &lt;lit igió: Hl~ Íllf go's COll ~n 1ía de Já':'~.ivi~ion"'nr~sent~n á v. E. ~os
a,~1erto,cunl Jaruas ~e hab1a n1-lo, J p or lo ,nas- partes que lo;, Hmandantes de las rt-femlas
r mo es nrred~r á b co11~ide!aciou del .,.rirner brigad~~_han dirigi•.' 9 t:,s!a mayoria ger1E-ral,, Y
~• fo, el, t~-~~!u1te ti? aitillt•rrn perm0ne11te_ d. que ongmales acop1p~ño_a V. ~- Je 1mpo1idran
~,ndrt"s ra·I,w r, }' 01; !-argt ntos l. 0 Gabmo del por menor de ei.::ta br1llanteJorna&lt;la, y dela
l G~nza l}?S } ~tg1111drs J11~11 Castro J 'Agustin parte que cau~: úr{ó' Ha tenido en el triu,ufo pre··U1hern.== f emada p.i,e~1q1i dt: la .. )tura que parado por V. E. y aHgurado I or el ulor y
· ocupaba el ei\ t migu, donde r,os dej ó'rn por, he t-11tm;iá~mo de la it,fanterrn.=La, mar, ha p ·nocon un obus de a siete J ci1iion de a cuatro, :-a y ~trérida c,ue clesde Oriz:n·a ffect,.ó la I. ~
lª _no hu_b_o otra nsa t¡ue ha~er q1!e. pei seg~:r di~·1si~n por laá'c'u~~ta!. &lt;Je mo'• t¡ ad. ~t-jó c~ma Jcs fugallv os b%ta e~tn Hac1t:•uda: uento vern- piclarr,c11te burlado al org~lloso Fano, &lt;}Utt!R
te y cinco muerto~ !ie nos pre~~nt"ron 'á r.ufs- situal!o (con su &lt;Jivision fal; an.eritt- ,llamadá ve
trn l;&gt;ístA con el sr. gt:ueral d. Juan Azd1rnte, y operaciones) en la nfüida de J.xtapa y en el
ocho odiez (Jficia les. A mi me tocó hacer bien- cérro gordo, petti-aba
tmpedir a V. ' ~ la ~ubida
1
tó noventa y clos pr.ieioneros de los _ha tallones ;1) estado de Pud,¡a• ~&lt;: :-:- niovip;ii,tnt~i- ·e~trpt,f~i&lt;le PtJebla y GuariaJuato y tlos ofü:iales; y el cos que estr g&lt;::ueial ts¡&gt;2üol e.Je, tito de!!de que
sr·. coronel l\Jej1a J\a hecho mayor numero.= V. h'. sitno ~U'i tropas t-n la hacJe11da' éte is,n
Al teniente curo11cl de ejército d. Mariano J\nto1rio, han siclo n,arcados con t&gt;l r-ello de la
Qu~ano comisione en el campo de batalla para ig-norancia ó de la cobardia. y. E. se hamoque custodiara los prisionerns á San Agu!-iÚn. vido con la division et mo y ru'anpo ha ½ueridr.;
I:as de!-.grarias de est~ brigada son l~s dt habt:r Y. las tropás del ~X-nJi'r1istl'G ri~ la g~}~rra n.Ós
sido muert'l el subtemente del batal!on de Pa- \' teron tomar pose!&gt;ion de e,te p~t&gt;bl~. !\)u ~l
pantla ~ Josc Maria Go_,:ón, y un soldad~ heri- fin lfllÍSO e! ir·SiJ!nC C~P!~ª" C~J rer l~!I a~are,s:a~
~o y otra tiel 2. 0 batadon, y el batallon de una batalla, mpul!-at!o sm duda por Jos graves
,'f,es \'illas 1m soldado muerto y otro herido. = cargos t .ue &lt;lE-biero'n hactr1e, pQr 'no ~;.ber sa.
He tenido el honor tle manifl"star á V. S. lo bulo impedir la ·marl'ha de V. E., pero sus calque ha tocado hacer en e,ta br1ll:mte jomacla culos han !&gt;ido igtí~hnélite bu1 lados en f'Sta y~z
á ja 2 ~ brigada de artil ería, ¡.,ara que se sir· y' el triunfo que se prc;me tia, se ha &lt;'an:biado en
va manifestarlo a S. E. el gerwral en gefc, J uu fue1te descalatiro que uificiln1cnte puede re".
apesar de la recomeuJncion partic.ular que ha- parar. La marcha que en la maiiana de e,te día
go de los sr. ¡refe~, 1,ficiales y tropa que st: el,s- ha em¡ rehendiclo \. K cou toda la caballerla
ting11ieron t1n la accion, dt bo en ju~ticia, en ten- de la division, dejanclc, E-n e-.te ¡.H1eb!o las tlos
&lt;lermt¡ a totla la brigada, p11 t s 11ingutio fa ltó en brigadas de infanteria ha et gaiíaJo al enemigo
lle nar su-. deberes. = Tambien cumplieron cou que rreJÓ cojemos entre dos fue~os, con cuso
mis órde1~es mis _ayu l?ntes de _campo capitanes intento Jividiú su~ fuertas_. y . .E. ha s~tlido
d. Francisco Frias y d .•Toaq lltA Posnda~, pero aprovechar esta falta, y n11~11t:as nuestra cabasc d.isti,1guo muy ' particularmente el &lt;l~ la niis- Heria estaba á la8 matHlS con la úel enemigo
ma clnse·d. Francisco Gut1erres. = Igualmente sos leui&lt;la con nueve caiíone~ y 11n troso de i11 ..
deho hacer .prese nte a V. S. que&gt; aunq'ue el fantcria : V. E. rt'grcsa al pueblo manda forn1~r.
.
' ' han''con
batalión
de C órdova n&lt;&gt; e!:itubo en la accion, 'tr.e' 1as &lt;los co1'l umnas de ataq11e: estas m:tr&lt;:
~1·anifestó su c9inn11&lt;lár1tc y tod:~ la tropa fürma la mayor sere 'ni&lt;l ad y .dcc:isiou sobre la posicicm
da en la plaza del Palmar, 10s \'a·os deseos ou·~ 11ue ocupaba el c11 t m1go; los valiente-. ca~mlo,, , '
' ' 1 '
1 . t ¡;
)es nnimab,an para snlir á hati:· a l en~m~g?;
r~s cle1_9. 0 In tOl'Ot~:1~ a( \?J0!11 ~Bt?, e ene1111gp
me fué ¡.,'rt·cisó co11vencerlos que !&gt;11 · ser,·ic11) bulle: se toman ::-11s l 'll l1ti 11 c_!-&gt;; n1 ~1c1e d {1e11en¡l
en quedar cub'ri~n,lo e 1 pm1l~, era tan dist:n• Az'c ,iraté r ,rnia'¡¡d~n té11'Je 1a di \·l~i.Ó11mi1,1: tér\al,
· como
• .~alir al \cam¡,o.=_üios
.
' lH·':
' 1IO!- JJl!)l
.. )11t'JOs' 1~.s' so 1!,,;uos
1 ·' .J t_· p
' l '·
f;tiido,
y !ibc·r- y s o11
•• uc \ ~
tad- Campo· en 1a Hacienda de 'fra-.;quil:i. fr r.nl" ) Q 11a1H1J11nlo 'lllt.! 1io murie r!) ll e~ 1;1 re~ne~a. =¡
~le S_..rn 1~~11s (in del; Palm:-i ~· oct ul~re l.::: de ·1ss2
E .__h:1_ ~ttí,~
,':~! ,·a.i.\,r) t!.! ! II Sl~'-1~ 0 '!?
n !a una &lt;le la ta!'dc. = .lose JU arur. Jurero.
m,c:-.t 1 ,1 , u 0;.. •::;i dp.t•; St re1-11qn, 1~ dy lf 1 ~rt's. g~ ~
o:1r~.1 f1•~. ¡•
~¡,. ~u dc~i&lt;'ior ,: h., h~to de 11c'
...
,•
'
'
I
1
\
1110!10 l;, nrti!!~t; 1 !-t.: li.1 di , ti:1;u1d'o, tanto por ..
{
•
. "
. f'
.}
I•:.1·crc::fo lil&gt;ertador .=~ln
n&gt;ri::i
general.=
/l.1
vc:!oc:d~~
d,
c::o.!!IO p1.&gt;r la ph·cl"&gt;JO.l dt} su:- t1,.
J
t
'
,
•

'ruspnm y Alvara,lo c11mpHeron do y-cineo del ulti:to. 1fo puedo pasarm~ sin
perfectamente con su deber, &lt;lesprecíanclo los recomendar a VS. ~ara que lo ~ag~ al primer

mnnente,

füegoc; del enemig() se arrojaron sobre sui pie - gefo, á los sre!l. oficiales de. art1lle1:1'.l.que auzas: las tomé y en mr.noc; d i• clicz minutos los cilinron aJmirahlementc mis movumentos, y
min!.:tcriales se pu,ieron en precipitada fuga, diri~ieron su~ punterías clel •!loclo mas ce~tero.
hab1endome sido muy clifi.~il contener a nu :3stros Jh, ayu1lantes Je c~mpo temen tes &lt;l J ose l\!asol lados quP. ent11sia-:mc1 clo~ 1:¡uerian Uevar la" ria Nanns y d. i\~anano_ZPrcccr~ son tnmbien
v~yonetas á clon&lt;le quiera que se veia 11n ene• dignos &lt;l~ la cons1&lt;lerac1on ele_! pr1rn'!t· ~efe, po i·
migo. El ataque duraría ua r.:urto ,te hora: el la acti\'HJ1,l c,&gt;11 l'IC e11 me,ho del pe_lrgro co •
fu ego f,,é muy activo y sostenido de una y otra municarou mis órdenes, y la puntualtdacl co11
parte, y la resistencia tenasisim:i, si ..-e alien1lc clue lac. haci:rn ejecutar.
al valor de nuestras trnpa~. P·~r fi11, viendo En fin, sr. nuyor general, todoi. !01, &lt;le1~11,
.. &lt;¡u~ por la dir~C&lt;.'Íon que •l:ebah;t me molcstal&gt;a sres. oficiales de los cuer¡_JO'i que. ccmpo111a11
CiJ sumo g_railo el fnrgo del· caiion, d~p_u;e que mi brigada .me~ccen la .~~at1_tutl nac1011al p:: r,:-,i
nna columna aom1&gt;uesta del 9. o bataalon flan- comportamiento ,en la fühz JOr_n a~h de t",I&lt;', 1 11 t.
quera por ta· izq'uierdn al enemigo, como lo hi- Todo lo ()Ue pm1go e11 co11oe1m1c11tn el e V. S
zo ponien,lome yo misma á su' cabeza. Por pa~a que se sirvá e.le\·,.11lt, :ti de l Pc,rno . .s:·. ~ -. ese.Jlanr.() llegué á ponerme par,1lelo ni punto nernl e11 gefe, fol_i citanr!olo por el b1:c p s: tl e-:- ,&gt;
ata?~do, hire un:\ con,·ercion sobre mi d~:-e9 h.t 1 11e h ~n tenido el\ e'-l~ cita l~~.ar:n ns de h
ra~a a la bayoneta sobre : él, y lo tomé ausilindo con-.t1tocion y leyes. .01 ns y J1be1 lad, carnpll
de la 2. to:s hri:!ada que m:m:llílhil ¡,or el fürnco ell' la H acicr.da de Tr:-isqnila , oc:tubre 1.:) _de
opuesto. Oc,de entonces ya. no huvo ma~ que lSSe. á la una de In tartle. = ./o.~é -1lntonio .M(fi q.
seguir a los fugitivos: c:iyeron en 11uestro P?ller =Sr. ~nayór g1•neral de b. l.:-: &lt;liü:iion del
un uou ~ de siete p11lg1,la-;, ti11a pieza de a cna- ejército libertador.
.
.. troy mndm~ cnrg?.-s de parq11e con 173. prisio•
,
--nt.:ro~ c!c,los balnl l?n,es de Puebla, Guanajua~o, Ejercito libertador = l.~ divisio,~. = 3. ~ bri~ art1._ler1a, u:. ofi ·1a1 de esta nr_ma y dos de 11~- uada.=.fU sr. mayor ~enetal del rj crcil!I el.
fantr:rn, a Iern1.s &lt;·omo 300. fusiles y sns forni - !:&gt;
.l
.11
·
turas:=l\lc es nmv .. ensible llevar al conoci·
unn l'll!f~•
m r nto de 'VS. .q1:~ di: 125 m\Jerto~ quesc en:
f?e.hom~nifc:.tar á,V.. s. que laJJ .• c, bdgacln
cuut!·aro)i C!'l e 1campo ~r; halla el l!anil\clo , ge de ~nfanteria que.es a m1 ma~u.Jo, hn. l;enado ~ns
n::• at .t\zcarate, que cayo cuando quizo empr~n deberes con houor y entus1a,mo en la ncc1oa
der !&gt;U retirada, ó rnejo·r dieho' fuO'a, y com n ocho _chula ~ los enemigo-: de la constitucion, en la
ó dit:z ofü:1ale,. R 11·0111iendn
VS. particu maiiaiia &lt;lee!o,te di_a. n&lt;'~pues de formadns las
l:nm~nte el me:ito -4 11~ han 'contraido los cue r- coli.tmnas de la 1. ~ y 2. ~ b1igada en el camp us tle mi 111:i.n lo: totl os'ellos h:m des empeií,,d -;i po ele batalJa por S. E. el primer gefe de(
sm.1:;f.ir·to: :a111eI1 te su deber.
En el 9. 0 ejercito libertnclor, march6 la que tengo el ho~
batd1 ,ó11 el ca pitan d Guil lermo J i tncnez fué uor de mandará retag1rnrdia de la l. ~ sohre
hera.fo &lt;le u~,a pierna &lt;"n ló
reoiJo ele )a la loma que ocupah:\ el enerni~o, y roto el fo eI
accion. El de igual cla, e·d. D &gt;rniugo Echa- g0, dirigió su movimiento el sr. . co_roncl d,1 Ja~
g ,ray se ?,tt'10 con 1:1 ma.vor sere1_1icl,1d y c? pero sé \11touiq ~ej i~, c~ma~dnnte el~ la J..~ lnia ll buen onlen qu1J t' ra. ue,:c:sano en aqu ello!'; gntla sobt·c el 1lm1r.o 1zqu1er&lt;lo y,la lJe m1 rrrn.nmw.·imientúS. ~ u-. teairi-ite.,; d. l\-'h11ue1 Haría do el de la derech'a,' y en arubhs situaciones baArzarnéudi: d . .José A1iti111i? Och1rn, d N~1·n,;- t1rn &gt;s a1 ~1wmig1&gt; con tanto ard9 r, qu e apcsrr
si,, Tur:-e Banca, ·,t. .Migu1•l Ara,ia, d. José de ~u tenaz re.~istc1~cia' coronamos con nncstl'ns
Mnria Fi ·, ' y d. Sa:1t·a~p Lud:111&gt; con bas- tr¡&gt;i,n, ve.n&lt;;eJori,s anlcs de un cunrto dt! hor:,
til1ite bi,-:ar-ria; a'li r.omo el ;ut~teniente d. t{a- in bt ntajo~a pos1cio1}'.&gt;j n•~\; ~~uello~. ocupaha11:
~:d Alv,H'eZ y el J.Jse :\Luía Ra.:11os, el ~ar- = 8 i 2 ° . batallón pcrrnancnt..¡, qu e ma;·chah:\
g~nto I o ,l. Jo ,e ~\lari.1 Her,1,111dez y h, :\ V,ll1guafrd iá de mi brigada~ cargo á la bayonl',
grana&lt;lero~ Juan .\lelo); '.L1~n 0 1,•p 1\1 f1icron I,&gt;._ ta, y -;e dii;unguicAron muy parti1c.: ularrn1:11_l c c::i
primero,; c¡tM se artojaron y toma1·on d uhu-.. e..;tn brillante jorma&lt;la el eapitan d . . L"rancisco
·El coman lantc clel bttal lón de T11s¡,á11 capitau L'u pe¿ comandante de oicb1&gt; tHJCrpú, y el d e
·graJuaJ I de te11ie11te eoronel &lt;l Ag1,-.ti.1 Ort e igua l clase ,l. P edro Mui.íos Litr.pa, Ir&gt; mismo
..~, march,lb:ta la calwz:\ de su cuerpo y f 1e que el s:1btf' m ·utc d. P edro Mir~clc .=,A la
iim-id,, cu un brno Er seg,nd~ gefc u · dic·ha cÓlunrna del 2.:) batal,ún segu;a el de Pa pnnbrigada terue11tc coronel d. Greg ,rí o Gonwz tia, quien en nada •rnrió &lt;le los morim :&lt;&gt; ntus d, 1
-se mostró ron brahttra. He tenido muerto, l)]zarro batal:ón que le presedia, d iriirien dolo
cuatro sultlad,,s &lt;le Tu, p~rn, .\!varado y non~no con ba~tnute órden el teniente coro11C' l ti. r\l'l't !f•
y ttes h11rados del prim..:ro, siete del segun•jtin P era lta, lo mismo qu i:! el &lt;:apita11 d. i\lu ;~11, I

r~es

.

f

1

a

1

1

a°

,nas

'

.'°

··

~r:
fo~,.

tr,l!~~

1

t

'

1

�ros: nada pues tengo que particularizarle y V .E.¡ obispo, un ,c,,rw. , O ~ • ~ ~
•ara á cada uno la justicia que merece.= Dios' tlad edterita. y on• cbusma 1nfin1ta d~ sotana,,
y libertad. "ª" Agustín del Palmar octubr X capellas, ~que dejaran en paz para mempre al

l. 0 de 1~2.=Juan Arago.-Ecsmo. sr. geae '8tado de Nue90 L~on.
~•P gefe dt~ fj~,;cito . lib'4~dar. d. Aateoio . $i la rija ,iQdie~ ~sc"~i...-e, .ffl?s. ~it&lt;&gt;J!••
Lopes de Sa1.1ta-Auoa.:;a(L11,Co'-,iq.)
. aco~ft•rl. yo• V. Ul!ª re.ama ~e -papel, ts'
cri&amp;a de pura ii~ 1. ~ de Ql"Y bu~n•.1811!1, al
~UN~ADO
vet la iJQPQrtaocaa ~e•~ .'\laq Joe- face!°'º';Je
•
Noevo-Leoo, y ~I tetrib,h~~o qhflscp que ~e
~~ ,dJto,p• &lt;lél .Rellaurador.==Te1~g., el hao-dadc) por -adular baja~t!l)te al Us~padfr·
~l)QwJer..ble dé ye; al esta8o de Nuevo
VV. eres. mios, y todal'l las gentes-que, umg:Jln
q~·~ ~,to á ~pon-,rse bajq la tutela dos dedo de frente, creo qu • me acomrañariu1
o~µro, r,~h'.r1JdMdcf vergonzosa.mente ;en el placer que causa ver a tanto~ diablos ,aW.i o tJ~g ha61a ,cT,,lo proclamaodo la fegi- midos en el caos que se han ab1~rto por ~u
~iií ad d~l g;1t1,rno¡;/~1;1l eo)a persona del prop~ h&gt;ntera; v ~r~o qu~ como y~, sali~tl.aran
~ o 11:r Goaaea P~rap. .
cordialmente, foh~1taran a los patriotas Nue~o·R'a Nueio ~eon ecsi~ten.mqphos ciud:1,fanos Leoaense» poi"' el triunfo que h·rn consc~uuJo
••ntea ~erda~r9,9,de la Jibertad que Sleo&gt;pre i,obre Ja'i plagas que los han devorado; trauilo
ftaq ~f&gt;ua~?. -por ell".pero por _desgra~ de ~auto mas agra,lable, cua11to que _es la ul&gt;ra
r-\a,, ta. .ra.ccaoo tep~~,c~ que alh dominq, ha- la sabiuuria y el calculo dt! sus mismo$ enema-

a~

ola íruitrad.o tqdos sus ~ patrioticos

esfuP.rzos, gos.
.
lbsta l DJ?ffiepto en que por un revez que su- , Queda de VV. sr~s. editare~ con afecto ui&gt;t·frif, la..,p]erig,llla lograron i¡µe adhiriese a').uel variable y b. s. m =El encmrgo de los Ga;¡-

, éstadb a la cáq&amp;a de los· p~s.
monas.
,, ·~,El trid¡l'lo de, los · IYP.zos per ~• Jeno,lado

.~~tizu1Ji4a..f ra

ocupación qt1~ hizo de San

,

"

.

C/UD.IJD-.VICTOJp.[JJ..

ífomos visto el parle oficial tiaclo

..

;\I , ~"b1P!"l¡o efe )Jé~itn

!.01~ PotdalÍ, C,,nsterno "ó7. la trayla1h altam ~nte por d. Jo-e Antonio r.,,CII)&gt; tit11h1lo '1-!0~ral en _gefo.~e t"'
r 9• d
1
•
· •
' tr,11-11•" de"tina ,la\ ¡ o~r;ir conlrn i,1 f1'1'1 nie1a sl1v1Hon m,, fJcr•
:l ,11.'Jfl &lt;S ~qercars,. ': DlO!!Jento en que 1ha a cito iiber&amp;alltlr "' mando de l e clmo. ¡¡r. genéa--,d de di\·¡~ipu
~fqái"_por berra su poder, .illJeron: ,,no sr. á ~aer ciu,IKda~ Ant,111i~Loper. de Santa._Ar1J1¡ .

.biftadot:

Proo~, sr. ~ong~eSI), proclarn~ V. 3

~"fº·

Si ~-tC¡rlocn.mc~1toy~regrino j' ~ni~o tn S:.I
e~,,,e
~e hace mu clu1cn¡1cro11 JP. ¡,. accion qJé tuvo ug:if ! ;"
l'~•m~~o clcl corril'nte en San Ag111ti~ del Pll'lf!iar. nb M .•
vrl!!ie m&lt;aet10 en b\ columc111s nel regittro. hub1P.ntrno~raicai~.MIIIO qb~le~10, J &lt;l· o¡t_quan Garcl? tu• ,lo rpae s11 rhJeto no era otro, ,iuu h,1cer '!na l,url" !,ac-.i~
~
• ~ iU. f:WlCJ~noia, pero por su del gllbjemo e11co'!len,lado ni. tr, Jl•tZ;JU•z. 1 d~I f.\QP.e~l
eta, ~lle sancionar lo Jecrctado. ,
gc!'i! tí quien ~o_n :irrobío de
valu;oteá "ºIJ,ulos me~1canoe
'Pero como un az1r ,le la guer.1 1
~e de~tm6 ii ,hr1g1r 1~ óperactones de ~a gnerr:~ RllttnaCl'O•
.A:!..1~ • B
L
'
• a e &lt; IO un nar· p:,r,1 sMtener 1111 propfa can•a. f,I sr. Fac,o, desnudo
, nun~o a 1, u~t,m:\ute ~n el G~lhneró, en que de todo pudor, y H~~mo ,le los 1ent1míenlos bonro110. de [a
JJeM~o mas que el \'enc1&lt;lo, J'olv,o alarmarse ia alustre cam,r,1 militar, tiene la ímpude!)cia y osadia de
c_ttdgalla_ y fra~la,Ja juntas, y ,;ntrand,o en cuen-/ m~r'cobar,lc C i~epto nl , g~neral ..--.:in't11 An~a. ,en el :icto
'-tas consigo mismos, esclamaron: la co8 fi1 Id ~•~rno Je ser VPnc1do (lf&gt;r el, y de lfoft- r.obardement~ d._P.mal l acah ./J'l l
l
·
e.,; J;m,lo 11bandon:11la la m11yor parte de ! ;1! fuerzas que 1nd1g•
. . (t.
O
oc e:,uma: e .eciruo . sr. _fJlC~-pre-11 n,uneote 1n--io,laba. Pero no P.s e•to lo que ch ma• mo~vo
e,te
hecho tr,wifar
Uútva Ú, COl48Q de , ¡,ara ;admirar la au&lt;lacía del l'atuo ¡,or eaenc:ia. ¡Lleg., .á. IU
i:t1n1tltuci&lt;J,,•·y la,
i,de~proi,u~ciar.-;e, 1colmo la irri_t:icion al l('er _la11 injurias ,Y b~d,Jne~ en qn? íe
,r.'con"reso, si,, 1Jf!Tder u,¡ imlallll'. JV'&lt;,,11, ha lfesat:1 para •.ni:nrpar y denigrar la memoria d~I. desgra~llt~O
nue 'te::er: 1 nosfi',.1/
t,I ",I
•
.
•
Y general Azr.ar~te, r¡ue a lo men,&gt;s tuvo et Jrnerato de morar
"7 •
'
,
'T'" a~ SO H_a,,os par.a r11ut1r los con honor eombatiPnilo v:alientP.mente en defenz:a ele la cau•
altllj,ia l~• m!'.U,tos J,ófrr,!es, y partic~nr-: !sa, &lt;\'ªe r,or un error lamentubl,~ habia abrilZ.aúo. . ·
mente de t!IO!J hyos ele P,n·ra •famaul,pecos que 1 , 111&lt;..e taml,ien el ~r .Fac!,, que úe~¡,•!e~ rle la acc1on,q11e
Aan q•iedado sal&gt;orerzdos con fa luwifl que diero,, da por_suya, q11eda(&gt;-1t. uhr1en1!0 e) camrno d~ Puebla en oh•
•rrestra civíour,ía . . ..
.
t
servar.ion clP.1 enem1g•&gt;')lle scrr:t sin tluil11 bMt•lo enteramente.
, •
,t ,
, • • • • • • np impor a; COll ec- Ya ~e: ha visto ,le que n1o&lt;lo cnmplio su promesa. El heroico
8DTCf,lmo1 Y COtl.JUroi hflremns dunparece1· de ,o. Santa-Auna, d~prl!Ciiloflo aun coujrario lleno ,le espaoto .y
6r1 la tierra los r1:voltows. . . . • • El decreto, fug,_ti,·o, ,e r_liri~e 1 ·1a capit,11 tle Puebli1, y por 111111 de 11quel}1•
I~. _el dec~él~: y el vergonzoso decreto se es- ; habite• m ..niobras ~e l.i_guerra n que e~t" tan vers11do,_ re~o•
1ó. '
·
ge el ~ruto 1lc ~u flcto~111 o_r.up:mdo_nqnella. populo11a c1111fa~.
f
,
•
•
¿Y quien no se poseera Je 1nd1gnar1on al contemplnr ,!I f6nao
.ro cuan arrepcnh1 o~ ~staran los m1serf\~les de malicia y clesca.r~ con que concluye ¡J. Antonio .Facio 111
c!er1gos, el pobre congreso, y el mas · r.ohre p~mposo parte_ fehc1t:tndo muy cor,lialmente al suprtmo go•
diablo don JQaquin Garcia tfe 511 ·; ,~r~atilidad, b1P.rno por e! tiempo r¡11e ~u~ armas han a,lquirido? l-:1 _!De•
al sabr.r los recientes tri•Jnfos del l'b
~ t I . ne~ter e~t.1~ 111cl!atlo rle todo el o_rgul!o y :irro~.mci:-i e,pnnola
sobre el
· 1
l J
. 1 ~r a&lt; oi, paa·a nnun;•~r tr111nfu.1J cantar v1ctor1a1, cuanrlo deb,a llenar•
, genera
tuo, &lt; , uan V1gotcs, y el se de conlus,on y vergl1enz:1. l'al concluct., e~t.1b,, re1er~.ula 11
~e•~ar1za.clo caJ_u~o Calilcron! ¡O s1·.! ¡Quien F~:1y Antonio ele la 11•11rp,1r.ion; .,ero _mny pronto ser.i ecsafiub1era s11Jo ad1vmo! ¡Que chasco, Dios mio! m1n,1,_lnel_la en un c;ip1tulocl~ rehg10~01 observante~ de h~
¿Que hacer ahora7 ·Que caida tan rOf, .1
con•htui:10n Y. dP ~1111 leyes, que usan&lt;lo_de b indul¡¡-encia q••e
rHih nunca m
1' t
, F1 I , P rn. a, Y profesan de~tm:mrn á stt re\·erenc1a a pasar el resto de sU&amp;
r:e\·an arse. a te) la m'lUita di11• dentro dP cu ntro p:1re1IP~

tfoJ»~Z' P~jC"aza ,.pres1deotc le,riti,no ilt- h na
d'ón:
aba·o el u·,iurpa&lt;lllr VivB la l'l t: 1·,, ••~¡
,..
· . ., · • j
.t &gt;e~ :\C : c.
:tbhvifo

r

t

I~~

''ª·

a

n'tf
"Id

"ª

a,

,z,,

leyés,:.

,1,

\
\

a

a'

p1&lt;f
Pe

,

Fi

ª"

~1,rd~, Y to,lo el mund 1&gt; ha visto caer de Uo,;;tufas mortéalmente lastimados, un ifostrisimo

l.JJPREJVl'Jl DEL RES 'l/1.UR'.IJDOR

dfrijida pm· f'icc,ue de /a Parra. '
1

-

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="82">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3011">
                  <text>El Restaurador de Tamaulipas</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479297">
                  <text>El Restaurador de Tamaulipas (1832-1833). Periódico Oficial del Estado de Tamaulipas durante la primera mitad del siglo XIX. Presenta información oficial del gobierno, comunicaciones oficiales, decretos, leyes, acuerdos, circulares, partes de guerra, etcétera.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154797">
              <text>El Restaurador de Tamaulipas</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154799">
              <text>1832</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154800">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154801">
              <text>23</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154802">
              <text>Octubre</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154803">
              <text>26</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154804">
              <text>Bisemanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154817">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1784831&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154798">
                <text>El Restaurador de Tamaulipas, 1832, Año 1, No 23, Octubre 26</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154805">
                <text>Publicaciones Periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="154806">
                <text>México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="154807">
                <text>Gobierno</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="154808">
                <text>Tamaulipas</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154809">
                <text>El Restaurador de Tamaulipas (1832-1833). Periódico Oficial del Estado de Tamaulipas durante la primera mitad del siglo XIX. Presenta información oficial del gobierno, comunicaciones oficiales, decretos, leyes, acuerdos, circulares, partes de guerra, etcétera.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154810">
                <text>Imprenta del Restaurador dirigida por Vicente de la Parra</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154811">
                <text>1832-10-26</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154812">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154813">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154814">
                <text>2006190</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154815">
                <text>Fondo Historia</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154816">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154818">
                <text>Cd. Victoria, Tamaulipas, (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154819">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154820">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="8679">
        <name>Ciudad Victoria</name>
      </tag>
      <tag tagId="6587">
        <name>Congreso</name>
      </tag>
      <tag tagId="3191">
        <name>Constitución</name>
      </tag>
      <tag tagId="6480">
        <name>Gobernador</name>
      </tag>
      <tag tagId="6651">
        <name>Nuevo León</name>
      </tag>
      <tag tagId="8033">
        <name>Tamaulipas</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="5750" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="4299">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/82/5750/Restaurador_de_Tamaulipas_El._1832._Vol._1_No._24._Octubre._0002006191.ocr.pdf</src>
        <authentication>76aa756a00527b69218ef3ff29edfa6f</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="155014">
                    <text>T sf1

u ,"&gt;' i~w

r b -oJ

ru

.

1 ,O

I

: 1/-.

1 ,J -"\

1J

.. iV .1 , r
, . ü, 1

i io· A

1

1 .,,•• r.r1·n

r,

~
.

COSGRESO DED B~'l":ADO. rml&lt; 1te~ti~os cli~ :1 inmornfidad tlt&gt; los mah·a&lt;los &lt;¡ucr
•• l
.
. .
o•c .
;, 1t IJ$tlf)Y.\l 011 f,l po&lt;.Je,; "'º l.llrns mas que ningu·oo!i
_ El ~OhC'nrndor ·cómtituttonArctt•[ ('~tndp: de mis c,1t1ciudada11os~ ha~ei&amp; ésperimenta~o
d(l 1a~ 1'amat'tlirms á todo~ s11~ "habitante1t, el duro b_ra~o Je i=u úes~ot1sruo,=~.o:;.,pu fu• ~ulMri: que el cou~; reso dt t mÍ!-tno estado mol-os. c.11m11Jalfs l1.a,1 estad~ 0salar1a_,fo~ p.. n,
-1 .1 , 1,. • 14 J0 I ~ ·
; '1 •
' acechar
tocJa~ vui'str.as , cc1on~s~. Ue los qnc
, ~ reh
&lt;! ~gment&lt;:. , 1 • • • .- Pr,..minn.)os asesinato~ n1a;i alevt's, todo se de~u,n. • 7~.. l·J con~rc~ co~~tituc1onal1 he ~eruér.; oaqa qu~da:que tsptr~r. , .Lo!S que
clch::tado libre df• las ,~ n1tta11l•pni,:, par,_i dieron mu~r_te atrqz al henemcnto Guenero ,
m':'11rí-if á la pró,·ision det Ase:Sor A'E&gt;Rerol, han ~9locado su r~put,1cion en el ~~lerQ1iulo de
(au necesaria para ta pronta, y ln;ena acl- los m,ejor.e~ fie_n-i&lt;l~res de · la in&lt;le¡,q~e~t:ia_;=
tuiuistrncioÍ1
justioia fin decretado· lo I...leg9 el termrno ~e 51:l~ rnalda.Je~ ~•H. 111.fmero,
_.,~ .
•
t:
·tros- 1u~¡t_phc~bC~s r~1le~HVte11tos .
1 ).,' el e v
..lll..,ureate_ .
.: ~,
.
. La \'1ctnr1 . _ _cop~1,.1ctdp a m1s_~v~~9,JQ~ a fue0
1 ~rt. !Jnieo. El .%1cnlilc 2.
Je erta~ bla: hao ~cogido· ep $U,m~rc.:hn•.:llffl1Arcec1l,les
cep•!n,I o el que._Je suceda_ en turno, con,¡ laur~le.s; se abanzan á. esa c~p\iql f pronto
••

'

oc

1

1
cnrrira al con~eJo tic gobierno, por ~olo &lt;"S- .vereis. flame;ir la bar~&lt;lera .d~ h1 ~t&gt;e1~aú.
Coul ta vez, para propober la tero~ ni gobierno ciudadanf?s:_ os habe~s mamfesLJl10 gr,andes. en
para nombramiento de Ase~'dr del' e'stado1 la perr~e,..t;µi:.i:on, mamf~~~~s ~rar~es¡ep¡ el tri un:
L 0 t ndrá Rt did 0 el
bernado d I fo: Y.q1w~cho al eslt;rnwno &lt;l~ .J~.s. ~1r2¡uos: a
e . ,e en_
go . .
r e .remt~grar tul sus cl.er~C'~o:,; perJrqo~, al pueblo
•e stado, y 4,sp~~dra $11- cmnpl,miento, ha- scil:1rranQ: ~ rtellifü;ár ef,a1tar ele noe~fra corisci~ndolo imprimir, pub~JCf!~ .Y círc,¡J~r-~. ,titucion.i, ~Estos s,on \nt¡ ar&lt;l~l)h!~ rotoEI; esta
Rafael Ptrna1Uiet1, diputa®,presid,.o~.= mi fé ; pol¿~1.ca y l,a ~e· }(l v·a!Je~t,e'~ .q~~ me
José Ignscio Saldoñn, diputado srio.= ¡ico~p¡ü1an: libfr~~d ÓJnUf'J te, es su div, ..a y
Jo$é . Jgnacio 'lre~iiio,. -fiiputedo I s1;io. !~ •m:;=1'.uebla .octtlP~e . 5 _d~ rnqe .. JJ11~?1l10
·
·Pót tant_o, mando se imprima, pubKqu~, ¼,-..áe ~'!ni~ .!11ml!• (lhano de la,¡eioluc,011.)
circule y se Je dé el "ebid~,' c_umplip1ien,to:
'
'c111• ..,,., , ,
'1»
'C • 1
i
V -¡;¡--'•I
b
2
~iu_&lt;.lad-Vi~l!&gt;!}!l octu re .'t; ~e 1~32._· 9.
tle fo in~talAcM&gt;R del con11:re86 de erS~e es- ·d Otro lri"ftford~ -~flf l~·opaa d~.l generar
tado.=Prrmcisoo Vital · Ftrnandtz 'm ,1
. ,
_S1mt_a .,:J,,mu.
, 1.
Por f:tltn ele srio.=José 1Vtái.ez &lt;k Caes-·
• 'Tes, Oficial mayor.
lf e:!. ::
, .tc-~mat sr. = Jfa.hí~·n&lt;l~ lleg,u!q ~ mi 1~~tic·1a
~, . ,:dr ---:- '• -,, &lt; • 1
flUC d. ÑiróJh Za12osi1 ,·e11iü ccii1 rff1 rza~ .•'&lt;·l
f
IU J
ru1J1bo df' Put-bla ñ tiuiret: con Ja &lt;l ,,·i,w11 t.tH:
bailó dt.: 1TI "ji~o: JJ p1aflilo. d'e}'ft1-'tleh1I- 11. P~- .
'1
~NTERIOR: _1
&lt;lro \ ·ríldes, cierfu )'a" O~ e·1l m~-rdlí-, ' pt~il1e al
. Jr
,,
,: roropel q. J&gt;edro:Jo$é .~ spi11u5ca l·llt: r()IJ Ir, ti -

J&gt;roclama 4e~ g~neral 116:e!.'~~Dr &lt;t
bllanll&amp; de .Dlf'Jzco. ,
_

~0.8

_
.

~u-

.cieutos ~i11cu'euta -~r,¡i.lres f11e:-e_q _batirlr;, Hu
pérdid~ &lt;Je tiempo. ,,( tjecutó n,i~ l1&lt;l~:t1 e'l , ou
,-oda ~eJt;r~dad, y eu
mon:~·1,to tt:'1ig ~ u, h,1-

.
;Habit.intes de la gran lU{jico! Vo~otros !\)ÍS 11o'r

ce

tr~u'scliLir á

v.cuer. e1 tr,• ttc &lt;,uc

U{'altu

!

�•
'

'

.

95.

de recioir del compr..,to tr~unfo q'-!e consigui_ó iudatl &lt;le Lagos, y el h~no_r militar ~csjge re-.
sobre las tro1)a,; que a _caruo
O de Zarzos.a vem: pele.rlas. Mañana part1re1~, r JO a Ft~est~o
an. como d~jo es puesto, -y cuyo tenor e:i el si- frente tendré la gloria &lt;le depNleso el terr1tor1t&gt;·
gu1ente.
cJel estado.
. ..
Consecuente á las urclenes de V. S. empren• Vosotros en las dos d1v1siones que ~ormabals,
di m1 marcha de~de ese cuartel aeneral en per habeis dt"Jado por todo vuestro trans1~0 rasgos
secu~icn de h fuerza de 400 yemas hoinbres muy _sensibles dJ--v-!-lor y ,de g~neros,dad: 101
que a car¡;o de Zarzosa venian del rumbo de enemigos sellan r.etlratlo a ~a vista de vuestras
.Puebla, con el ob.j.eto de reunirse en Tulancin filas; los pueblos os han:acog1do favorablemente.
go con la d•vision. ,del o·eneral Valdés y ha- y la opinion ~eneral os ha .proclamado. d efenso.._ biéndolas eneontrado ~re~ d. e este p~:nto la res de la libertad y ga~ac1tes de los derechos
~üana Je este tlia. a ta p.r-unera carga queda coostitu.cionafos. Begu1d, pues, danJo el llene&gt;
• rou pr.i-.;ioneros 100 ira:1otes y. 50 caball~ que _á. tan s~rados ~itnlos: naerececJ la. aonfianz~
logré- en~olve-r, ,- que ve11ian dirigid08 por sus del supremo gobierno,~estado, 9u~-ha depos,.
gefes Ascoiti-a y el gefe p0lític9- d.e- Tlaxcala, tado en. vosotros SJl seguridat~,
mutad la concapitan YeteN,lno d. Vioo.l,)te ltur!;)i&lt;le-, que to- ducta de vuestros compañeras de armas, que
~os quedaron en mi . poder. A.úquirida esta unos l'tenen á S. L-t.ñ_s sob_re el gene~·.al Busta1mporta.Hte \"cataja, los r:estantes en mucho mante, y otros estan a la, -...,sta de l\'IeJico. Vosomayoc número, cuyo alcance• seguí inctlediata- tros teoeis tanto vat:or eomo elles, y no querais
mente se rt!fugiamn en· la' Iglesia y torre tt~ es- ser los uJtinws en la demanda.
te pueblo; pero no les dí lugar. á hac~tse füe-r- · Marchem~~'. pues, ¡co1~pnf,1~ros, &lt;le armas!
tes ~n e\la co: 10 quer'ían, y prosetlí a batirlos sobre una d1v.1s1on que es 1~1for1~r a !1osotros,.
habiendo temdo la satisfJ.ccion de rendirlos á hagamo.sles conocer que s1 el lmpeno de las
dtscrecion a poc:1 costa, quedando .tot.los pris~o- circunstancias nos obligó en el mes pasado á
neros en numero de 800. holl)bres, con d· Ni- emprender una \-etiratla contra nu.estro::i pr0pios.
colás Zarzosa.sin qu~ninauno púdtese escapar. deseos, hoy c on maa ardor nos preseutamo..; tm
Estos y los p,imeros re;didos., componen en la luch ,t para a,~urar perpet.l)amente nu estros_
todo 45~ hón.tbres.. Me GCU-fJO en este ~ínstante dere!!hJ .. , y vengar la s.:.i..ngre de nue-:--tros he~..
de recoger- todos !011 peltrecho~, municiones, manos derramada en los cam¡rns del (jallinero.
armam:tit.o eoasidernJ~.Ie. y det-ws ú~le~ qu~ Soldados:. deñu~~o en la batnlla ~- pi:dad
conduc1~n _p~ra sublevar- y annar lo.,; pueblos con lo~ ven,ndos, d1.10 el grand_e Jturb1~e a los
d~ su tra.nsito y eagrqzár- s.us filas por este me c¡ue ~nu nfaron_eu Tolu&lt;:a hac1,en&lt;lo la rn_depPn•
dio. Luego que me dt:S:erubaraeé de-laq aten- denc1a, y lo ,msmo os dwe boy a} cor.quistar la
ciones del nJO,t\\en.tu dar&amp;~ V. S. -e-t parte de- libertad v~e!-tro comp,tñero y ami~o.
t~llado de este plausible acontecirn.iento, reci
Tepatitlan octubre 9 dé 1SS2.=José de lGi
bien~~ V, S .entre t.anto la..,;; protestas de mi Ou.eBta.=(Diari11 de la revolucion.)
cons1deracion y respeto.=l)i.o~ y liHertad Chi nagua¡,a octubre 2 'de 1$2.=Pulro Espinosa,,
' ·
ZAC,A'J;ECAS._
=Sr. gen~ral d.,, Gabriel Val~ncia."
·
Las fuerzas del usurpador ,¡ue combina&lt;las. ,:ranscr:bol~ a V_. B: pa~·a ~u debido cono- se aprocsimalran esta capital, han contramar• c1m1~nto Y sattsfacc~od, ..eor1grattJ!itn•JoO?e con c~adtt ayer pa_r_a Sáli.nas," -adonde parece que
~ po1:que esta v1ctorta =&gt;e ha cqm,egurdo ca---se han de re~nar todas eHa$. Este movimiento
s, '-ld ~(□ ~1011 de sang~e,. y porqu~ ella _ debe retr&lt;1grado ha. si.c!o muy precipita,!o, puest01q·ueproduc:1r os mas ventaJosos result:i.do~ a. la cau- no lo contuv~ ~u .el mal temporal qu~
l~chJ.
sa n_ac1011al, que ta? d1g11~ como gloriosamente La C:\U;~ª de ~Sta ~ontramarcna juzgan algunos
s&lt;»ettene V. E.=Dtos y hbertarl. Cuartel ~e que fue-por que Bustamante rec;ibió la· noticia
neral e,,n el campo de ~a B oveda de Huanchi d~ 1a e-ntrad1rdel general liberta&lt;for a . Méjico;
nan,:·&gt;a las 6. ,le la ma1~ana del~ de octubre de otrós pien~án que por que. el sr. .í.\loctt&gt;zuma
1 1832_. . Gabriel V11le11eza = Ecsn)o. ~r. gen~ral yá se acercaba 'ii S. Luis con sus dos rnil hom·
de d,v!lflon y en g ~!~ d~t ejercito libertador d. bres, y i¡ue por eso el usurpa lor ha ~onceutraAntomo Lopez &lt;le Santa- Anua. El Cometa.
d? su,; fuerzas para r~si~tirle; y otris en: fin.,

e

a

'.7·

na

t.hcen, que porque lo ~ab1an chasqueado, a,eEl cnmrzndanle ireneral de las arm~s del esta- guran_d?le qu~ a,¡ ui lo recibiríamos como ami~
, do libre de .Jalisco, alas tropas de si. mando. go~ V1E:JOS•• ~n ~fecto, ~n ~~spiritu Santo su
•
. . .
,
.
artill~rra. hizo 0111. ~alvas por nuestro contrapro♦Soldados .Jªl~sc1e!lses. desca_n~~dos de la~. nu!1c1am!ento: pero ¡cuan trjs\e des~ng.año ha~ti~~s que ?s p1odt1)0 una campana penosa, os bran t_d~1d~ t1•1e!Jt'ros nuevos buespede~ al iitaber
habe1s reumdo para comenza_r otra nueva. Las,el rec1b1m1e1lto que les preparabamus.!
tropas del general Bustamaute, han ocupa~o· la
Nosotr~.s nos persuadimos Je que todos loa.
,

-

·

f

~ :mo~ivos indicados hac tenido parte ·en la ~·on-lfo\ de Mejico •y liabia logradQ saciar e1 moder..
tram.arcba del usurpado.r. .
. no Gengiskan.
.~1ert~~en!e quP su s1tuac1on es demns~dcf ,. En la accion .del 1Gallinero ninguna 11ecesicr1t1aa y d1fic~I. ~ o puede ~etroceder á MeJlco, ~ad htlbo de- ensangr~mtar las espadas, y solo
. _porque ~e '? 1mpl(_fen .los trmn!os det ~ene_ral li por una vana o~ten'tacion pudo h~berla debertador: st se descu1lfa con S,an-L~ts. ~I ge- sembainado el general :Bustamante. . EJ triunn~ral Mocte!uma ~e lo fon~a: s, se•ctrroJaa esta\fode aquél dia •no1;e debió al ,·alor de. -sue tro•
ciudad su ruma es 111deíect1ble, ! su-tumba será ,pa8 libertjcida~, si~o -á l~s vent~jo:,a~ posicio•
nuestras montañas, sobre los cuales lo esperan 1nes que Qcuparon desde la vis pera á ]os rrducr mas_ d_e 4 .00_0 zacatec~n~s bíén :a111n~,io~ y ·tos y parapetos que levantaron, n¿ creyendose
(' t.lec1d1dos; ultrm~ente, 81 da sobre :Agt1a~c.ah6'1· ¡it'?dav1a segur(&gt;$ COR la escabrosidad}' ~minen.
tes se estrella ~lli ~o~. ma~ de f.Dll qu1mentos ,c1a de las lcma~ ,qt1e.formnn el puerto clel Ga...n. hom~res t~mb1en d1cu.hdos, y se e-sp,one á qtle'llinero; y lo .que •eJ •n1as; á la superforidad ele
al mismo tiempo Jo bata el sr. Cuestfl ,con igllal su artilleria tantQ- ~n n,~U)~ro de pfr·zas COIJ:\O en
n_umer~ d.e tro~ de linea, con la ~l"t: ~ apr.oc• calitu-e, pues,.s~ co~1ponia &lt;.!e t!O!l obuses y diez
sima a dicha ciudad. , De- -:}t¡Ut •t1e11en esas ca.i'íouea de·-á. fUjl-1,rp y ool}o~ en l ugar que en la
marchas y c,~ntramarchps, que al ~1 concruiran divisjou -&lt;lel 'geJJerijl M&lt;&gt;&lt;;:te.zum.a. no .babia ~as
t-u que St; &lt;l1~perse tQ.d a la tropa que lo ac(1m- •que &lt;;fieg, í:.t,il~11/!s.,..-k&gt;doscJe.á cuatro, no obstan,paña. (Qi~io de la ,·evolucion.)
,
ie qu.e .~I opJ•e~r. de 1~ república en su .po'mpo•·
,
· -T.,_ .f,;
,.., . - o y ecsajer,apo parte o:firma &lt;¡ue habia caiiones
. R~l\'HTIDO.
d~ á .se~.pa.r~ ifeb~j.a.~. ~l:J?eso de lai;i enorme
'Sres. elljt-Ot"es del reeiaurador. Sírvanse VV. d11r difurenci~.
·
·fogar en las columnas de su periodico al
De -aquí es qu~ les Ül~&lt;}il~s f~zañas, los prodi,.
gu1ente COfllUOica(lo que tienen el honor de di- gios de valor~ Y ta· furie~a bravu.ra d~ sus gene1·igirltts Sll.S afectísimo~ seguros servidores (¡Uelra!e~ y tegi.onH prntor1anas,, se ·re(iuce~ ....á la
Q. B. S. M.. Unos _soldados tomaulipecaf.
; presteza de ~us Ularchas-, · a la pre111~&lt;l1tada
Di,ertida es la altercacion c¡ue se ha levanta- el~ccion de .ptink&gt;s inaccesibles, .Y á la habilidat1
do entre los .editor~s llel l&lt;"enix y los ngi~tre- en tn~aramarse. fortificarse y. parape~arse ·so- ·
•ros. Jlicen los unos ,1ue el u~urpador. desp~esjhl'e ~1erras elevadas, desde done.le ~ salvo y
de la accion del puerto cl~l Gallinero, envio su iseguro po&lt;lian ofender con ~us fuegos .d e fue.i!e~ . .. , ea;pada llena qe ~angre a la capital de la fede {ta, de belb raza, granapas .Y ~etralla: mstruracioo, comQ en St'nat úe triunfo, ó pa'ra bana': m~ntos belrcoe.á la verdad, _pero que ne renuie-gJoria1'se de é!; y sostienen los ot-r os que el be- ren para s"u manfjo, y~au~ CQn ellos es.tr.ago,.
cho es falso, en el senticJo qlle le dan sus anta... ni la presencia &lt;le animo, ni la fuel'za corpor.al·
gonil)ta~, aunque 110 Jli~an que fa espada fué á ,que corstituyen _el \·alor del sold~do. . De eate
Méjico brijo otra diajuto a~pecto. Ya que esta modo ob~uvo el brJl~O la efimera v1ctor1acon.,ue
cuestion.. ~e ( ousidera üe tal in,porfancia, ~.uelha ua&lt;lo _{)Or condu,Ja y acabada la revol_uc1on,
ha mt!reci_&lt;lo ocu_eai: J~:S pl~mas de .~sctitores ri- ap~s~! de ~lle_ oonca. ~stµbo ¡nas enc~nd1;da, ni
Tales eo il~trac1on; .suphcam()s a estos sres. .re~ib10 mayüt' 11npolso. Los .prommc1am1eut-0s
f nos e~onit:m meter . .paz eutre Mejicanos, y -p-t,1lulan desde ento~e, .Gon mas fei:vor y (reaclarar una circunsta~_l1, que luen~éu~endidá~ :&lt;:uw~ia; y la sa-l'lgre v_ertitla en el c:ampo del
zeroue\r4,toclo ,01otfro de _.equivocac_ion..
. . tGal lmero es 'tlmi semillti. fecu~ll~~ ~e nuevos
.-,
Eg~4o con v_enido~ ~s -antag~n1st~s en 9.oe ;soh1aµo5~ que ~ p~~senta11. t~ l-a h~ a \·eugar el
L. la espadJl:&lt;lel tira.o.o fu~ conducida a l\fe¡wo,ultrage de aqqelJa mf~u.s~ ¡o~nada.
,
pot-el ,r•. BqniP._&lt;!, solo ~Qsta por arerigüai: la_J'-ir:- f&lt;&gt;r 9t_
rn pa_rte, de 110da ~~cen tanto alarcuu,tal\Cl~ ~e Sl : e(ectp·amenté estaba tf'nu'Ja ~e ~&amp;~te~.t~:s del sultan m•Ji~aoo, como de la
J. . en ~a1gret:4ucla en 'JI.le .solo pueclel\ ' ~nrétr-~~p_er~~lá y :.es tremada ' (·obard1a de los gefes,
~e Jo:, ~_¡-ue_oo vieron~ ll,i saben &lt;:ónio pasó fa ,.. uHtthd~d.y:sok!a&lt;lvs qf\rl1~1~blo; tle ma_n~ra que
cion' &lt;lel C..allinero. Mas los q ué herhos ~ld~, s.eg14u S\.IS 1a 1if¡1 rrona&lt;la~, 11111gmi~ glot1~ d-eben
testig~ pr&lt;'~ei~ciQle~ ·de ella,. tenemos u~ d ~re- ;e"SJ:.ltrar ue haber e~pí~•~o l°'s tl\¡iad~s. pata
~ho iudi,;rutable áfó.l\ar redundamente •~"J-é la;po1Aer-&lt;?n ve1:gor11.o!-ia fo~~ a gt_nte. tan belitre y
1.
tal ef.pac1,a ·uu puede hil ber ido á ~~ejíeo _llena:· á~W~~ilij • . na~t,ha J1aJa t•s(o i a vista ~le los 1.1_0 ~
~
~aJlg~.e'Há meno:-. lque ~l usurpadoT~ 'nac1elfllO ll1®-0S ~ r-e~()lCILIOS ! }f5_1 t~\&lt;l~ !os ge~,:I ~l~s A, 16.. el papel de p{( y(b:.o, 110 la h11bieh\ únt1(ie,na. l)µ1an) C!)mpa~aa. &lt;;1v1tos tan1pn1os se ~medespltes de te! n,ii1ad;:i la .pelea, en 1~ ~angre de;u_rentan ~o{Do,loslll.{los c~i1rJ coco.~ ~a efecto.
J
Ji]gttnP 9~ lilS l) 1Ue1 tl)s ó Jh·rlJo!': ó si el no usó Sl el med1ca~t¡-o Bpstarnante. nJ} (DUOt!J,aba
esde tan ,riJ,cnla s1Jpérehería, q uiz.i 1a pu~o c:~l pa ila tan_.hi:1-lª c:1imo t!I alca11ce d t&lt; u!ia bata. pei-, ,r.1&lt;:tioa el &lt;;ilofo.11ta B u~11 l\a pant dar 1111 tc1sl1- 1i1&lt;.h1, d fic_11t!.1e nlt., s~ 1,unle c&lt;-oi plt:HIÍt•r é&lt; mo
1mouio de ·1a sé&lt;l arJieute de s~n,rre con ':lu~ ,sa-l&lt;lct-&lt;le 'Cl yi¿1 :, n1 b i.!e la loma dotide c:&gt;foi•a ~u-

si-1

-,

oe

nna

r.

,I'

..

1,

t,

'

..
t1

.

l

0 l!.Jf

' '

.t

'

t•,• ' Í,

..

1

;,

'

.1-0,

\',..., . ,¡ y

C

f,¡ iul

'
. n Ll :•

•1

~1

I

·t

•

.,

. .••
.. , .
~

•lit

( ,.
l (

h

;. J

,,(' ( (

4Íl1

f;

' '-lf~!JlU H 1

f
r

l r~, .o4'
V

1·, 1
i.

,J.,

:)

¡'I

�..
1

.

·•

~o

Íi -; .

"'·.., nrrtr-r&gt;

f
:. .. º'.'
t

i

•"

ei1· 1

r 2 '&gt;' ),.;fin
.r
. , , ,._.,

,

t

r.

v.o,it'l:-:
,H.C:li
.

tJ,f,,')

1

t,·:

r

'~9

1 t.
•

,U
e

ci Ci:191
...

,
,,¡

·')

e;;
l

J

,,,
.

c..J

r.
, J 1 '""'
, •

1

-

' hit:o:•pctdo teüirf~ e·h la~,~~ •fe'tfos libres, :Ccts mqs lall)enios,,écsorta1ulo a~· fin al Miñotaúro t,1acuales si perecieroi1 ·en latir# t:nr dc1,igual,; ftté tn ·que llt,'.)e.al -cabo,su renuncia é rtnite. l~ fi!an~in c.h¡uf_a por hab.;r fntehtado..! ;~_calar a pooho tropia y1 rltsprepdimíeQt.Q &lt;lel é'~~er.al . G~me~
, descubierto Ja~ al't:artul y parár,eto1 iblde ttsta• Ped.ra~~r~sp.a\nando~~ voluntari:'.lmer)te s1 lns
baf! refugiados lo.s,vntlente&amp; donmsor.es del de:; camaroe,, ~ -1~ un ion s~ .~it1gan á aclmit_it.·la. Va
pot1smo~
·1
" · ~
-r · , -.
• -. 1 .no es :BustJ(m,inte, ~l m,-.mo que tema t1tulos
Há~lttnd'o con sihcer1dad; los tmicos t}\1o·r,iu~ muy sagrado¡; que J~. autorizaha:n n &lt;let·raruar
&lt;.Jieron ljalier t{!ñitlo · sii, ~spadas e~ la san#e• á. torre u~ la. ,sa11!!-~e_ele .s,u.~ cofü•i11dadanos, _poi·
d'e los hbres fueron el generat O.ut!an-_y lo~ oo,;, ,sostemn· un fern~ut1&lt;lo dr,coro, y co11~·e1·\•ar 1lesacos dt:i tercer regimiento: estos; suhiermt a sas· prerogeti.vas co_11stituctonales de que uunc:L
_nu~~tr,~ campo, fi Já horá cri~i&lt;-Jt del pillaa;e, y estuvo jnve,;t;do le~alm~nte. J•~n el mes &lt;l_e
se arro)aron a ef; como i:is 6eras-carni.voras so_, enero-,es~ ~l usurpado,· en la estreeba ol&gt;h•
b~e )a )lrésa: y es coli~t'ante, por ..mas que .1 ~acion de empreud!r una gue!'ra civil po~ s!smeguen, que a-cabardn de m~tar á quince ú tener a-su~ m¡nj~tros en los puestos· que 1n&lt;ltg~~ hF~i~os q~~ lnb!a ~n el hóspital de sangre, .ll~meute ocupaban;. y ahora. en o~tub~e debe él
para ')Ue serVIa' eu ~qüeTlos momentOk Ja, ,gaJt· mismo desrt&gt;JflrSe d~ .una _mves(ttf ura que en
.ta~ forl8n l)Ue lralii,i la ~i,isíoo·,de• Zacatec . opinion de registro le 'cohft:ria derechos p~ra
Si en es~ cuadrilla de fobos .,mbiq tombien I atizat· el fuego de ~ 1d~Qt~ia y anegar e n 1'lanferó~ .Bu,tamante, tenemos aqui .otro de 106 -~ iv 111 ,república ¿Per~ qué punto fle conta~t~
~ed~~s·con que JJU&lt;I~ ens~(rentar iU espa~a hay ~nh;ei~l. sangu,inat·10 mostruo Je Creta, y l}I
~mpesgo de su pre141dsa vida¡ er11cuya comer- CatontmeJ1c,ot10?.
,· · · }
Ya,c1on se· inter~san cordtalmente&gt; la antig~ - ~i ertemor estrecho á •fo, regfatrerot a' ma~i~~p~aaia ~e ,M~jico y fas falanges ~el go- nif.estf;ll' ~a opinion, razon~ ble ~n _J9:t hitico&lt;.;
lnerno. espanof, coriaservadas y ,nautenirlaB óe momentos Jv. 3procrnriárse a la caprtHt üe la.f eproposito ácosiacte i&amp; 11acioD'pnr,a¡esclav,iz.arl deraciqnfa5'iriu11fantes h11estes Je -la tibertad,

'. Mata.~ herid08 uo tJOfo -inerm~s,, sioo casi :mOrh

c 1JyQ

brilla.ut.e estandarte tremo+a PI 1\th-nen -tu-

lu,n~os· es el compendió e.Je In ,ferocidad, ,~,.~ telar de la nacion, et ilustre vt-11cetlor de Bar.l rndas;j,n repue~to~ d~ prtniersob~~salto rou !ª
d~Stmtt\•O del oareeter &lt;le Du~tamaute,. t· ,sub roun.ion.de las pocas füerias que militan to&lt;lav1a
~s'daturaliza1los sérv-idores-. ; · ,: ·
~ 1•
Á las- orcleoe~ &lt;le los Coda\los, An1lrc\des, Facios
~. ~eferi¡nos la cósas-come&gt; han pesado arw:,;tra- y Ramirez Sesma, nrfarr de1euo, y con furia
-~~ ~Jsta, no .como· la-s escriben y ~isputan lo, t¡4e am.enazadora,pretenden- intimidar a los flenodano·pued~11 sabe.ria,, sino de oid.~· :dos sateüt~ i.Ios c()rpbati~ntes contra et despotismo. Pero
' ~~J_ Míhotaur~ · tl ~regoltad? -es,_;que, ello.s s~ no: á estqs fieles cl'efe~s-ores de'laju~tic~ DQ.)es
at\·1buy~n et renombr~ ~e'lleheutes por quy pe, arredra e,I a!rn,llif&gt; ho_rri's1&gt;no de la t,rama ,ago!tmn &lt;les~e Ja talarlquera, y. thchap- de--o~es ~iizaote, ni 1.as infel,rfal~s · jmprec'-'~ones dé Ja
:t .½s que op~siero,n· c~d:ln!_repidez ·un pecho f~ d~sesper~cipx1. . EJ\?s st~~ien: su.'rnafctf!a impa- _
me! de.scub1ert_o a sus canones, t&gt;~se6 .y. gr:a~· vida pasta ,colocar-et\ ~ ~ap1toho ·tnt-.}lcano el
~das.
· : · · ·J , , · • : . : ..,
pendón ~agrado de la pfrtri~.
·
.
. E_l que lo vio•dd·le8timm,i..c1;,1odo, y su.u~ ·rambien el Sól, ~,i vi~petas üe sufrire_lec:lipw,mo_e$ verdadero. 'San-Joon•en su Bvangolw.. se total qt1e le hag¡i .d~~af.areeer•pára -siempre
B!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!ll!!!!lll!!!!!!!!!!!l!!!'!!'!!'!!!"!l!!!·r.'
,:W!!
•c~·l"J ".:!l!!1J!!!)~ o!!!
•J=!!!!
· •!t ctr~ ho~iz_onte politico, éc's tta a_J~:dMtr~zoá, al
•
2LZz!4. · JJ • J. , Su ,i: ,. :, ~stermm10, y a la mu~rte. La ar'l'~gaflc1a eepa01 U DAD-VJO TOR/.ñ. ,;1 • !Hl 11, ~la y ~rueldad propla' de 101 legítimos deaoen• 'Los periodicos de la usurpacion Uegados p 9ient~s, de,., d. PeJro ··1 de Ca':fti~ insitan a.
el ultimo correo manifiestan tlel modo mas pa:.. sus energ.u,menos editóres a d~~ta~se e~ furitente el caracter atroz tfe los sostenedo¡re,;¡ . y bµndos ba(doues cor1tra ~l preclatb hiJo &lt;le
esclavos de la ambician y tiraniA. Proesimos Zempoala. ¡Los malva~os! se protUeten triuná undirse para siempre en el abismo espa-,toso fos, se guzan en venganz~s que forman las ·d e(¡Ue les ha abierto la ecsecradon y el odio ·pu- licias ~e sus negros c·orazones, y se conapJacen
blic9, ecsitacio y fomentado por sus iniquidades, en contemplar el cuadró de horror y desola~ion
intentan toda,ia arra~trar consi&lt;Yo á muchos que- presentaran Tás anchas call~s y he mesas
i~ocentes, aJucina&lt;los por las falacias y arterias plazas de la bella Tenoxtitlan, si el gene,al Muzen ,1ue hace mas de dos años fundan SU!! dere- qtjiz se deja seducir por los graznidos de esas
chos ,para dominar la república.
aves carnizeras que desean ver reducida a· seEt registro oficial, este organo de la política. nizas la suntuosa y ma~nifica residencia de Ju~
mflS tenebrosa, y defenspt· acerri,ao de lo~ mas supremos poderes mejicanos, ya que no es la
' Iorrendos crímenes, cubriendo su coufusion rnancion de un virrey penin-.ular• . ¡Infelices!
, con el velo engañoso de la hipocresía, viene ¿que habrá sido de vosotro.-. á csia hora .?

»?·,~ej~ por eso de ,ser el hécho mas pro.pi1&gt;

,:...

. 'afectamlo taia.ns~dumbre, 1. prorumpe en tri~tisi-

(mprenta clel Re,ta.urador, dirigiJa J&gt;IJr Vicenl/J, de la Parra.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="82">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3011">
                  <text>El Restaurador de Tamaulipas</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479297">
                  <text>El Restaurador de Tamaulipas (1832-1833). Periódico Oficial del Estado de Tamaulipas durante la primera mitad del siglo XIX. Presenta información oficial del gobierno, comunicaciones oficiales, decretos, leyes, acuerdos, circulares, partes de guerra, etcétera.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154821">
              <text>El Restaurador de Tamaulipas</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154823">
              <text>1832</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154824">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154825">
              <text>24</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154826">
              <text>Octubre</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154827">
              <text>30</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154828">
              <text>Bisemanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154841">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1784831&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154822">
                <text>El Restaurador de Tamaulipas, 1832, Año 1, No 24, Octubre 30</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154829">
                <text>Publicaciones Periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="154830">
                <text>México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="154831">
                <text>Gobierno</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="154832">
                <text>Tamaulipas</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154833">
                <text>El Restaurador de Tamaulipas (1832-1833). Periódico Oficial del Estado de Tamaulipas durante la primera mitad del siglo XIX. Presenta información oficial del gobierno, comunicaciones oficiales, decretos, leyes, acuerdos, circulares, partes de guerra, etcétera.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154834">
                <text>Imprenta del Restaurador dirigida por Vicente de la Parra</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154835">
                <text>1832-10-30</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154836">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154837">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154838">
                <text>2006191</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154839">
                <text>Fondo Historia</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154840">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154842">
                <text>Cd. Victoria, Tamaulipas, (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154843">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154844">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="8679">
        <name>Ciudad Victoria</name>
      </tag>
      <tag tagId="6587">
        <name>Congreso</name>
      </tag>
      <tag tagId="5208">
        <name>Jalisco</name>
      </tag>
      <tag tagId="8183">
        <name>Tulancingo</name>
      </tag>
      <tag tagId="1123">
        <name>Zacatecas</name>
      </tag>
      <tag tagId="15078">
        <name>Zarzosa</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="5751" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="4300">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/82/5751/Restaurador_de_Tamaulipas_El._1832._Vol._1_No._25._Noviembre._0002006184.ocr.pdf</src>
        <authentication>3058a6fb431f68ffe2379677d6283a06</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="155015">
                    <text>·.

:El~.;: R esti!AN~adori},o

1

J.,

DE 7'.9JJl.9.

"( 1

......
A nin!!Uo partido favorecen, eino
'l'ir o :.Li-vio.

Nulli tmtgis 9uam Iibertati Jai:ebrzpt ruae.
'fit. Li v.
-

[Aro ]. º

]

-

a ~u

1

.

Viernes 2 de Noviernbre de 1832. . f Núm. 25.]

1

'•

por mil tih1lrs, ligadas con los t'S} aiiolfs; &lt;le
,londr pro\le11.-, que la a&lt; mini:-trncion de Eus,
t.in1:.nte 110 se ha ea11sado del rodigar !servidos
ZACATECAS.
á la,. u,
á lo:- ctrrf'; ¡1tro ~obrt t, ,·os. los
objmo.s
mas
c:.iros
de su J)ft'dilt'C('i(ln han sido
FROP081CIONES
.
.
t
los \i~pai1ok~. E mini!-lterio de Ah man ba
pr,sentadaa al honorable. congreso del estado pt&gt;r conietiuo el nm&amp; hor ro1 o~o l'eculado r,or b: cer
el ciudpdano diputa~o Bermosillo.
' · en compl!ñia ce elles el monopolio
del C'(.Jmer.
cio. lo que ti~ t:uu~aüo iuc.alculab 1e,- 1-erju1cios
Honorable congreso.-=-Llamo la atention &lt;lE" este ranio J ha ocacionadu la rnina total de la
vuesa honorahilipad ~olo para peclil el c\imJl'li;- haciernl::i Jíúhfü a; mas t-n retompu,sa los e~J a•
mient de un~ let &lt;iue _al mj~mo. !ie1J1 po tie~e ~ole han cooperado c·on su iuflujo_y su dine101
el carac~er de ~n~ ru'1dida de_ p~hha cual ecs1Je' p~ra SO!'itener 1a~ dos l gueiras c1~1les, ~romo- · •
la ~~gut1da-0 puh u:q._trJ las &lt;hfic·1les t:irrm1,tair ·n~-~ t l)a tirama de le usuq1ne1on. En esta,
cia!t en s¡ue n&lt;,~ balt1mos 1:J.) cun_aplio'iieuto rl.f' últnn
lie111}er&lt;lonado rn~&lt;lio J-i?rn· H,IH1_n0t1
la ley que rerlam~t es el decycto geuern. de !(J •ni ) "
,,!'\Jrpa~OTt ."'~ han :,;!d_ll el 01g~nor---..,_""'"'""~~
de mar-zo de 829 que ordeno la c¡sj ul!-1Cf11 d~ tll' focla~ lá" &lt;&lt;imumc·artoucs y 11ot1crns_que puclo~ españQles del terrifori.o d~ nufétra co1tfedt" t!fn p~1judi~at olla c_au.~a de ia llbcthd;) he1ac1on, y c.uyo~ eíe&lt;·to, e hílu !,m-¡&gt;endido pú fü tnos v1Mo&lt;tttJe ~(1 h011 ,·nl1do de ._m,, u&lt;l1&lt; to:, y
nrbitrirje(jad dc(gl hiefflÓ tn.ll u~o ·\tel t'-1iltnil Ía\J( ,f't•cillo~, · para esii.ardr¡ t:l d~Jie11t11 'j' el
Bustawa11tt-; ó por· mejo1· decit·, sé'"blin (·01:lra·• tetrór-rl~pét&gt;" de la: tlc: graciada jvrnac:a del
ri~do eo todas s~ parte~'. Eri. e'!edó, t-~ pu ~a '-íiér'O: ¡,Quit-nf&gt;s..otros t-iuo ~11i; 1,_ar1i1Jari&amp;s,
bhrQ y 1\otono., \,tu:. oe:-de la ~riaga ·achninbirá- hA11 p-r(;c-Ut•,•d&amp; , erob~r., de las Pt1to1tdadc8 tlel
cron qm• uqs utq e1_m~tin de. Jaláp1í:, fom entrado c~tá,fo ht &gt;'t'\'O~&lt; i&lt;\w,,le nue~tro péltbre dec;rc~
todos los t'SP,~íiofos 'J\1t' fucror, f'S\ o,sadó-, y to de- 10 "t\tcju ifO' últmio?, y p9Ja ~O.tlbt&gt;guirlo
111uc hisin'?"' i'trn~ 111a:-, q4f' uunra hahi:.üq&gt;hiatlo i~v h:1 11. tn,pJé~llo . 1St:!Óu( cj~n )' t-1 ~••iaíiQ1
el t&lt;"rritono &lt;le. la re¡.nJbh, a ~i1tes·de• la r1ta•'a'. l:'~stamog ¡h1fs &lt;&gt;n poJagmi&lt;::011,. e ¡g-i-.,"Jl 1:is ~cJey de: ef-J u_bion,. ~ Q que t~as admira rs,·q,a1 ~t1a(~_~.-'C't1~,~1 hnH_in~;.•J .oi:.i Jp.Ot ~!-to r~nio por
se hayan d&lt;&gt;Jado entr~r despt.1_e~d_eh1.espedicioii ~f&gt;1Jtr lh _t!\·c~pl_mY'"!nt:u &lt;lt! una.1&lt;.&gt;J 1flf&lt;,i pc,1_go
Banadas, prou o.vH~a yor ~os erh1gradus es• a la dehllere'l.&gt;l' u•~1 pnh011on1.~I~ cui1~J $ &amp;o l:ls
pañi&gt;lt':,;, y en la cw:il "ir)1eron 1nuc-l'lo~ de ,t"llcls, 1-1g111&lt; utf':- J~ftip~1( ,~1H s
,,
. •.
u
que h,1bitan pac1ficame11le eu,re uosotro:) ¡,tol&lt;u
1 e: 'ft&gt;lloi- Jts e 1,ní'ioJc.s ~ol,hi•n ,lcl k1 ri•
nir,do1h1S tocio~ )oi, tnale!- posibles.
10110 del u,ta&lt;,o, 1111:11&lt; s 11,s t ~c1 plua&lt;loi,, legal·
'fa11~_a' l1 air1on, por ~t'.I ' '!1'.Ql-1 ~ ton1placet"Jo:,;, . me11tt-, } cuya t-Heµ~1on , orn,te &lt; 11 las IJ~tus
no pod1~ UH 110s &lt;JJJC t.1 ~ e 1 01 n f po1,u1da )Wl i11 t&lt; grata:-. &lt;'e •n nit.tt. nn.
&lt;&gt;llo~, ~ ~:-1 e~, qttc ta11to ·l'c·r e.,fo &lt;l rno por , u
2. rw El rnp1 • mct,g ~tJi , r,,c l:an , &lt;'Üíi&lt;¡t1cn
simp~tín al dc.spo( ti ~1i,o! Iun1 btd1, 10s :10 ig,
~a.licl:uic1:tro_'.c.~t·\atrn)iw,1 &lt; &lt;: l·t ll(l
ma!', !1elcs ele la u,urpn~1on: t'!i ta_
"su )1.11~(•, 1 Rala &lt;lt" con,JH&lt; 1,f¡S &lt;1 t, i1BJ, '1l?•±.',~to(.\11grtso
que11en&lt;lo ntr1 giada, a la rn1c1011 h.r vuc- to a d,, Za-catt-c.a.... Oct~l.&gt;1c¡ 1~ d · l .;' = /Jc.1nd;
,,1011(ar a.u estro ón.lcn ~O('lal
el ~¡,fnirrrpo.. t·'i//o.
( El Uomet(#;d 1~: {; b :.b I
).itil'&lt;&gt; del de.:-.pot1:-.mo cs¡,niiol; y de nqui (•:,;,
I
~ - ,.i1
;,. '
,,..
·,¡q~1e ha buscado todo ~u apo) o en 11ue,st,ro~.• an , , Stcrd111Ía del cor.g,c,so· ,'e! , f(l(:n lib1 e ,jr
t.~uos oprcsore~. y en las clase prl\1?egiadns: 'Zac&lt;ñeca1,= 11a:smo. l)l',;+; !~l h-n.~-tl.le ~01 "·ce•
• ""
-- •
.
' !J ':i •
"' ..
. ··
ld J

INTERIOR.

as: )

a

ve

¡

1

ºªJº

:ror

~hu

tF,,:-.

t.

�·'

99.

98.
so en sesion eC1traordinaria de hoy ha decreta quite del safon de sus sesi?nes el retrato, dei
do
caduco y ._ervil genera_! Qm~anar, que fue de.,,t. o El
:, supremo gobierno
·
.,·
'
fi
·
1
u1ra o c1a ,nen cla rado heroe por eqmvocac1on.
te y á la mayor brevedad poaible a los ~atados
y gt&gt;fes que han desconoci•lo el gobierno de ,~ ,,; ,.
Méjico, que et congre-;o de ZacatecM n~ ~a
revocadú ni revocara su decreto de 10 &lt;le 3uho
San Luis.= Hasta ahora hemos lleg~do á ,·e,,·
último.
un celebre decre to &lt;lel c ongreso sacrilcgo. &lt;l t! .
,,2. 0 La misma comunicacion hara a todas "ªn Luis, qu e por mas que se c~npeñe en t1_tuf .' :
las autorid.,dc-s del estad.o..''
larsc constitucional, 11unc.1 hara que se olvi?e
tt"ndra cutendido el gobireno para su cum .. u origen, ~uP._cierta~1~ente_ no lo (ll\:o &lt;l.e rn~~phm1ento.
_
guua con,;titucion p(llttJ ~a :-rno ~l e un p1ca1~ fra1: .;
l&gt;a&lt;lo e? el sa.lon de _sesiones del h,rnora ble le carmelita, que queneu&lt;lo s~1: , 13' omov1 lo 0a~,
congr•eso a los trece citas del mes &lt;le o~tu~re obispo de aquel esta&lt;lo se prevaho Jel art., 4 .
de mil ochocientos treinta y dos.-Va!Pntm ho- d el plan d e Ja apa, con el cua_l transtorno _all_t
mez Farias, diputado prc:;i&lt;lente.-Feltpe .Pra. el órdeo despoj ando p{)l' m~cho de un í?otrn a
&lt;lo y G ,m zalez, dip11tado secretario.-M1guel !as autorida&lt;les leg1timamentd estableculas, Y
R oman, diputaJo secretario.
~füh:-.tituyen&lt;lo a su antojG \.ltras, 4ue fueran &lt;l~t .
Y lo comu11icamos ñ V. E . p:i.ra su inteli- n-usto del usurpador de quien esperaba una tmgcncia y efectos correspondicutes.
.
De tal rnotin, pue~, resultaron con el poOios y libertad octubre 18 de 1832.:--F~l•fe iler todos esos seres de~radados. que_se halla~
Prado y Gcmzt1le:::, diputado secretar10-.Mi- en el gobiP.rnP y cougr_~so , ~tel \nf~hz Potosi;
gttel Roman, diputado ·secretario-Ecsmo. sr. por lo mismo, l1;1ego que Bustamante se a¡,otl~~
gobernador tlel estado. ( Diario de la revo- ró de aquel estado repuso en los. p~testos pubhh,cion.)
cos a los us11rpador.es 1le Sa_n L111s, porqu~ el
•
" ,
esta reiiido con todo lo 41.1e s1quiera tiene V1~os
•·
de constitucionalidad. El cot)gt~so carme:1ta•
Zacatecas. Ayer &lt;l1a 1~ las tropas &lt;le ~us- no, aaradecido á tal fayor, · espiJió un dt'&lt;.r~t_o J
tamante c¡ue estaban en Salma-1 se mov.ae~on que ai mis010 tiempo hene el caracter lle fo_hct•
para Espiritu Santo, y la_s d_d Carro ;,:a Sa- tacion, y que no se sabe en fin l_o qu~ ~~ O,l'ho
linas. E-;te movimiento md1ca (l«ffi e
u\'~a- monumento de o-ratltml y de rníbec1hJad condor convcnci lo le que e~ impqsihle Jespojar tiene dos articuf1os, despttes de una especie de
nuestro estado de_ s~ lif;)ertad, ~ª'ª,.~onc~n- parte espositiva i-umamente' ridicula: el primer
trar s 11 fuerza para 1r a defender a MeJ1ro, a su articulo del decreto es una carabana ,¡ue el
querida Constantmopla, a ,londe, cuando llegue, consistorio carmelita,-io hace al usurpador por
hallara tal, v~z su se.r~allo en mal e_s~ado, y no haber restaql~cido la u:rnrpaci~n en San Luí,;,
encontrara a sus aseamos eunu~os m a su pros- por :.:uyo 1,iottvo se Ie dan gracias. Desde luetuido diván, ni á los fanáticos tlervises que lo go confesamos, 11ue Runéa habríamos -visto poflan ab:sueltn de tantos crime11es, ni á sus pala- ner los cumplirqientos en decreto, cosa a la verciegos y favoritos, á ,¡uiene-; ya á ellta hJra ha- ,tau muy original y peregrina. Como en aquel •
,brá puesto en fuga el libertador.
conareso hay hombres que han ,•iajotlo por ltáEl sr. Bustamaute se march~ra. sin du,la á la lía, ~s regular que en la anti~ua patria &lt;le los·
francesa, pues se va sm desµetl1rse de nosotros, legisladores &lt;le la Eurora hayan adelantad1J
sin embargo de que segun había asegurado ñ mucho en materias de legislacion; y tampoco
su corte ya eramos sus amigos. ¿Cuando, pues sera estrafio que cuando menos acordemos nos
volverá á concluir las co,1forcncias7
vengan con decreto! parecidos á las bulas ó á,
(Diario de la revolucion.)
los despachos de la cancillería' romam1. En el
segundo :irticolo se manda poner el retrato del
Minotauro en el salon de las stsiones, &lt;"UYO adorno seauramente durará cuando mas un mes,
Jalisco. Por las cartas é impresos que he- si es que°lo llegan á retratar, y será una !astimos recibido hoy de Guadalajara sabemos que ma '{ue dure tan poco tiempo, pues servirin
el patriota Augon ha derrot~do á la principal 11 ~r;~ eternizar la ~cmoria &lt;lel heroe, y la de l()s
seccion lle las fuerzas ,~ue tiene el usurpador F1d1as &lt;le San Luis, que so.,,pecl1Jmos ,¡u• han
en el estado de Michoacan.
de t5er tan habiles como sus legi::iladorc!S,
En el estado de Jalisco se siguen haciendo Lo que debe admirar ma::, es In d, cwergiienaprestos eara ~ontinuar la guerra c?otra la ti!·~ z.a rle a4uel congrel3o que por ~i ~e Jl~dar:&gt; 11 unia, y varios cmdadanos de su•ca¡.ntal han dm- ), , y ahora ~e I ama const1t uc10,1al: parn t !-lO 1w
gido una solicitud a b. legislatura piclieudo que puede alegar que se le rn1peiio por · la' fu .:?:10.

se

,~~r

_L:

'

tra.

a

-eor que la füerza hubiera podido &lt;lisolvei·lo;
los prohiba, no &lt;lebe admirar que nues~rns mipero. uo· 1!0 bac_c rle ca1,tar ~a paliu.oclia de un licias asc-ieu,lan_a mas do diez y otho nw h_o~modo tan rnderoroso. L13 m1~m8 couducta ha bre5, que contmuamente se h. n t&gt;sta&lt;lo &lt;l1::.c1i,eCTt1i&lt;lo aq,ie! pj•~rntamit-r,lo: hizc ma inst Rtl&lt;'Ías plinando, y (; \ 1e f 11 el día tit IJt p Ullo instt rcion
~ ;ue:-.tra ~1ivl!:-ion ¡1a1n que (~l1lf'~"e, y salio i, muy 50bre!--aliente. Supo11et~)()S, sin co~u•&lt;.ler,
1e,·ibi~· ~ 1'. ur ,tw11gt·li'e!·alv~, y lo IJllSffiC, ~Hl he- '\i Ue de &lt;lifha_ ~um_a se rt'ifoJel'l o,ho, &amp;1en,, -~e
cho con 111.H !--1ro~ &lt;~llrm1g 115, ~ as1 Ju luma con 1ws 4uf'clan u1rz mil 1,:vrubat1n1te!-: ¿en tal raso
Fc1é1at1do ,7. ~~.ó c.,o'u el ~ra,1 turc() s1 St&lt;- acerr.a-·para 4ue e.s rec·lutár? ~in tludn ' se supu:,o que
se
alli ~Pe~·n 1,qué se quine de una ciu• ,bac1amos leva pa, a ~ar á e11t~nder q~e _uuP:-tra .
dad adon&lt;!e un fra,íle se&lt;l1do~o t12slorna el or- ·~ente forno rHogu.Ia de pn~a no va tia ua&lt;la 1·
&lt;l~n,I ac1011&lt;l 7 ~n t:,o'Jni&lt;·~ ft.,c~ en su ªJ unt~- ¡P,ºr ca1e~t-r de di5ci~lin!. Buen 'th~:sco lltvnm1e11to el principal papel? •Val'lando de basti-' ra11 lo, p1raluganos st :s:-.i lo l i'éen.. .
dores debe "e variar la escell+\.'
,
La l't'gac 'a &lt;l~l sr. Cuét-ta a h1 crndad de
Ap:ua::.calit ntn con mil qumiento~. hombres, j
• •
.e • , '
sit'te piezas de urt11lt-ría, )ª no ' ,1ej'a 'iue decir
.J..:.. t.
. , ,
nada l!lobrc ,a desercíou de sus _tl'bJJ~s.
· J,
La~ im merablts manitestaciuries t {U e ba re- •·
Es necesario contener 1~ ipdignacion al leer cibido t'I s1,prt-mo gobierno, de ' todos _los p_un•
d edit&lt;;&gt;~i~I d.e l regfstro t ficial de 10 ,lel corrien-ltos deJ estallo\ despµes lle la &lt;lesgra&lt;'1ada _Jor• "'
te, compuesíp d~ un íégido ,le ~trañas y men- na,la del &lt;~all111t:-r1 , prul'bari el 01uoho 11)1edo
tiras lati roa groseras. Se'• asegura en él ,1 ue 1 Uc-! tit-n...,n al t.Js• rpa&lt;lor los pueblos de Z~aen Za-cate.c as se 111g'uerr redat,rndo ttoplle-- c':n lt-(·as. La 110, he ·q ue se,~upo en _e_sf;a capital •
el mayor emp~tío: q~¿...el gt-n·era1 Cue~ta debu1.,n_uestra dt:$grarnH.la derrote, los-unhc1a!1ºª cor•
estar en las h 1mer1íac1ones de GuadalaJar.a con ¡rian e,pontflneame,,te a sus rUartelf'!s a tomar
}o:, pocos que ,,o ::,e le hubie~en tl~~ertaoo; que¡las arma:-; y _iits&lt;le •.¡ue se ellpo _que Buswman~
se conseguira que al 611 sucumbamol&lt; P?r la te se aprocs1maba. m~s de dosr1e11tos homhres
di~posicion en 1 1ue ee hallan los. dPsgrac1.ades ~t p~t8e11tan •ol_unta.~tan1ent,e todas las n~ches ·
pu~blos dt&gt;l e,tado, cuyo temor, d1C'e e} tt'g1st-rn, a c:wdar fas f.,_rt16(!;1C1,uJ'~S1 ~ vesar de la mdeque es mucho• y t¡ue tan poca cot1t\aoza t1tnH1 ttienc1a uel t1emvo. El d1h 15, cuando au"
nue~tra, trop~s en su~ gefe~, que gentr~lmtnt~ creían los &lt;le AJ!u~sc~lienteb que. Cortazaa: ~ase oye decir á )os soldados qui' · 110 ·saldrán a fiaba en su,8 !11tDed1ac1ones, el pueblo atumu,ta-~campanarcoo ellos: que es •mlic ha la p~•-s~a- do mat~to a dos es.~10~. dE-1 ust1rv~or que a~-.-,
ci.,11 qu,. hay contra los amigos tkl prcatugms- daban a caballo_, y a ~Plt'l)• s d VJ''. º acon~eJO :
mo; y que 110 circulan mas papeles ,,l.te los re- q~•e St' descubriesen VH tonando al tirano ¿Ma.. ·
volt1ciu11~rios, lo que pr, eb¡i q~é lo~ zacat~ca- n!fie5!ª todo e~to, t \ ~~~r al usurpador)' defec:;no, vivimos en la mayor oprE:s1on.
' . c10n a •o~ gefe~ 1 ·
.,
,.
l\ut&gt;~tra mdignacion no consiste en lo ,¡ue dice Tamb1~n el3 falsa la persernr1~n ~e (1Ue ha-dkho a1tkuto I sino por estar ft¡ndado sE&gt;gun en1bla el reg111tro: aquello!- r&lt;,ritra qm'-'nes se ba ,
él se asegura en cartas remitidas de A'guasca-lprocedido en AguBs&lt;'alit-·1tes h,in sido unos ver~4
lienles, lo ,~u~ no dudamos, pues. am ec:i,iste una dad eros sed1~ü,~os; y en_ vez ile persecuc·•~n, ,
cua 1rilla de se1vi eri c¡ue tiene siempre en cou- antes bao l1:&gt;mdo )a:-. nutonJ acies de a:,uella cm:
mocion á dicha ciUttad, y que la deshoura, por- dad \IDft tolerancia que ha llfgado a' ser ) a· UD&lt;\
que lo que ella fragúa se lo _a!ribuye1i ~us. ve- fo..~'ca, pues debiemlose coui-illerar a 11ue!la plaza
cinol4, cuyá mayoria es _dtc1tl1da.mente patnoU. en estado c.1e ~it10, ruando se acert b el eJwmig'&lt;i1
Ks nf'ct'sarw mucha 1gnoranc1a de lo ~oe ra• e~.tuvieron en comumcac1on franca J abierta·•
sa en nuestra casa para asegurar (1t1l! ~n el es- con él, dos ipdiviuuos muy 11otablt-s p~r 5u ad :
(adose t&gt;stab haciendo le\'.as de tropas- Aqui hes1on, al ui,urpador. El que no circulen mt\S
]a ley llama á !odo1, los cjudad~nos á la deftusa papeles que los libres, lo unico &lt;1ue prueba cs.
de su µátria; y d sr. G¡ircia, nuei,tro diino go• que en el esta, o dt· Z ac;itccas no hay escritobernador, no solo ha daJ,; cumplimiento a ésta res serviles; ma.s l. s r eg,:-tradore~ p ueden man
ley, sino qu~ ha sahido infundir a todos los ciu dar cuautos foJleto5 gusten) vtran comQ se ün.:"
dat!a m,,, cou la fi,e1za &lt;le S il génio, a1¡uel primen; y mientras les aconsejamos que
espí1itu mar,·ial ¡Ut• &lt;lehe ide1)tifü·arse con el crean ti esos amigos sus corrtsponsales de.
p atrioti,mo, y , UP tanto distinguió u. los ~nti- Agua~calie ntes. porque lea h:to de J ar bucno!i
gu ,, grirg,&gt;-.; y r, ,nan J" que s upieron st r libres chasco!:i.- ( Diaria de la ret1oluczo11) e · · L'-! ,
por Ut' su pio1on ser v;1111.:n1cs fc:-.ta nJ o, pues,
..
•
ob igaJdo~ a s,..r miliu iauo, t 1dcs los t_¡ue llcn .:111
•t
,
1
a plttu para 11 cra1 1«$ nrma .., 1•s &lt;1i::c1r , ac¡ut&gt; 1.:&gt;s
'''t ,.., v
~ c¡uienes ¡1lgon impcdimenfo ti&lt;'i1:o 6 m ,., ra l uo •·
, •

,

'

,

,i

a

·u·o,

�•

Jíl '

,,,.,

J

'"

_IOU.

1

/

.

.

.

.

•\l ncer,1.
g. n ra . 1 cr al nr a l\I •jlc'o y compañia del comerclO de ~1uila&lt;l Ta~p1co, ' ,
h ,1hn ..una ju11t~ &lt;l&lt;t :i;uerri,· y : n•5lla pro pus, para termmar con el un ne;o~10 mi&gt;r anttl; Y en '
lh1nircz1S -;ma, -a,ts:n.&gt; rif'I g' ·
1s!'cuencia le r?gue st s~r~1ese concurrir con
1rrr,.,ro,
qne s .cl1ce:-rar in ·
·Pdl
lo~ •\UP. migo en e , ta capital por s1., o por apodt'_rado,
focrall pnoto1·iam~11
•
s,\i1t1.! 1 par, conteSt$\r eu e_ste a~11~to. Ma~ hab1t'ndo
.1\_,11H\ \1~• ~ne en e
,e q.~
r én la .ti cnr•·•••o v~int,. d,a~, s111. ~u~ el e,pre-.:ul,, sr:
c1udali ·u1C!h~ ~-"neJal; 9e le pa
le los Castellano-;. hay :i t cnulo,a. b1t n acrt!dt'r ~ m1
preso!I Jici.en•lo let _qu ~ si"ofl ,é ret'•ra a arló suplica, me vt•o en el , ca~o p:tr'l ob!!equtar l_a
confrrno serian aquellos · ini.livid,1~s pa,;ados' a confia11za qu me hin &lt;11spenaado los sres. mts
cuchillo -en J.A misma prisjoq: '¡ i'ú, se verifit n• partes, y en te~empeiio de. dt-bt-r que
11 eHa mese a~ueHa mata,1z1 en ,~á3r¡ ~e lue' no c.e rHi ím~one, de a lvertir al .sr; Caste,fa~~ com &gt; lo •
rase', el general libertador!~1 Aiiádio tamhien 1 haw,,
ate,1tami-&gt;me: que st no me h1c1ere la gra- ~
• r.J,,
, 0
t
·t 1 1
1
aq 11el asesmo: que degu la tos a Jl&amp;ellos ene u-! n1 de presentarse en es a cap1 a, ecua qu1ecela1los, _ _aun cuando destruf era'í'i' la' é1uda1I ~ ra de las dos maneras que h,.. indicado, en UD
s}empr~ era ~~naocia, y ~p_,a,pepl~~,a, 1 un cas brefe ter(J?Íll~, _me colocará en la nece i•larl de
t1 171&gt; para los hl~rale~.
.
•
· dar pasos Jttlbe1ales qu13 ~~ con,tuzcan ~I füi
§¡n dn la 1ue lo1gran4e 4omhres ctel góbiern, del n~ocíe que se m~. ~a. ~Qcarga.Jo, S1 t,l 11
pic;alugtÍ'Jin habran si,lo io los carniéer"&gt;s; p
c,sa lleg"re á aceder~ el .. sr. CastelJ.an...os tenso)QI ta, gente_ha prulldo servirle P.ara
rá la bondad d~ no culP.,!lr por el_l?, ,ª s~ atento ,t
gr1enta-cma11i,,bras y I?ªrª. &lt;lifqn,lif e\ t
: mn).' tiu~ilde sei:vi
,,'fi~n M de Ba- ·,.
el lteal!X&gt; de su 1d,,gi11~ac1on. .,E n p
a
•
'1,
1
h ·ul dado bandas ,le generales, y aun
¡¡•!!!!!!!!!!l~~itl!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"~(l\!!!S!!~!!!!!!!!~~~!!!!!!!!!!I
h ·u1 sidc, declarados hero
meritos de
1,
la patria.
r
·
.
•
~f ni ni '9
•
la con \lu~ta ,a~ro~.Y ·a~glumpdria, •t .\bti·co .,
0
1
nu , .
RE~flTI
ervado 1os. u. urpaaor~. ,,e P.º. er 1pu
,
· . ~:,
bao ele a,f1.ac\1r el ipayor insulto a la _mag
S~s- editor s d.~1 Re&amp;
la O 0 ,, .() •s~ues 1
r · nunda!i
reil'me 1fet pa~.-e obispo, d
g
~ '!ta estené
rritor·o I m;-,j ica.,,a
sr..con~(!SO, ti~ to_s sr~s
p
&lt;;\enerse e
las . manchadas
~ra1~~~~5pr~nunc1adoi,, enl_1
impotent~ _1,a,.,
1 los mas horrendo
Jª ; · Jª • · • 1•1 ·
: ·
a llevar ni_ c ,1b
inJusta cau:-;!, rl•¡u1eren
1
¿Cf\n qué tes parere ·a VV.
der a 1d ')ir iq~ c,om;i por. . g r,ani_a;, ~
n~r su &lt;lesvergou~atlo y tont1s
emana direGt~mente de h 1mpo 1b1h a , en
c1an:i1entQ1 coo ,litZ mu peso
ncuPntruJ, ,le o1ísom~r su iuiqua· obra. .f
c•·eta~o ,te prc~t:t•Jto,forzoso . .
· ·
, ¿lchor 1\1 1squii,.1e
dos muda•l~os de aquel t1r.in1z:1.
.
atrio O s a ! o'uti,, ile t\u est
para q11_P. ,1_m1
,
o~ tiwz m1
º•' ha ten
Hi~,Jérproponer
cuan J_
a 1teutos 9,,ber
ge li;n d--clara,i
bover,a
¡
haya ~ot
,mrpacion _ ,;i.conv~nio o acomoda,n
para c}luparst: 1
,
h 01,J
ertbrl ina4misip.le, co no que uo esta fundado
no ven, qu ·
..
¡,.
lbre ~t,rccot1odmi~nto e&amp;¡,licito d~l .ec!rno. sr.
va~ 4J UP In
_ 'l\~
G-om~z P,~drat~~ c?mo gefe cooi,tituc10!1al de la
qu,-. e 1rgue,1 &amp;o-. lt ,blo-1 e 1
•
• •
• nacion Por lo mismo no :,o-. det~uemoR en anado~ ~ t ue pa:a ~i;to ,e pe
•vmo.-cmtn.. lizar
proppcisi~nes ~\paz f,,rmAdas ¡,or el
pana-.
~ra .. m1l_z~rac! 1
'
sr. \luz ¡mz; 'l. ci:edosfirm.. me ,1te de ¡ue t'1 esplears
as de c1t&gt;n n11 ¡ : ..
11 •.
·ido de T · 1 a{ilipai,, el r.riK1ero que se 1leclade,¡ea
s que Tam111I
c,11,t,;
Mntra
nía, n
ara ni t~ntrará por
cou los f,lr~ductos ,ile ~ (
, .. p
na11na
,ue9ta, 1u
•da.en lo JllilS minigastos d,e e~a canallo
• que
o'"'elud ,r lo!i p t'inci pi
e ha pro,·iaro11l0,
prtmo gobwr?o _lo~ m.101 ,
grc~ar
reinos , le paso al.vice-wm rµarlor; que el J-illcn las ar, a,; pubhca'i del estad:&gt;. .
mie,it &gt; ,1... }o-; meji,.an ", e~ta yá. ngota,lo; y
Que,i~ .te VV. cen thla cous1dcra
te ~t! hlipri¡,,iest, h-ic•r, q1e los tiranos
El ent!m1gl) de los gazm lOt!t.
·
1 Ár,Jan t'\ pillvo en .\ c:un ,o, ó t•csn en su
_
. Ü ti-no a ient 1 e11 el ¡utí.h11lil; l1!volvien lo c.s asi 1
SenMes Editores del R •vtrrnrri lt,r.= ruitert..-. ,or ,n•J •rte, r -m11gr1! p ,r- ,:ing,·,..
Tube la honra en 9 del pre ... ente me,; I,•
·
·
:w1-.ar al ➔r d. Fau:1tino Castd1::inos, p H' tn t&gt; lio l U P ~ fi: 'l r 1. DEL ll ES I // UU '1 VOR,
dc.:l ¡,erio lico que VV. r~da t rn, q•10 c,t'lba
,J, riji l 1 J&gt;'&gt;I' Vtcentr- de In P 1 rrrr.
autoriz ..do con poder del sre~. Ilri.&gt;vvn Blandin •
- - - - • --- - r= 7ii7TTZ\

"º

o~

la,

¡,ro

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="82">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3011">
                  <text>El Restaurador de Tamaulipas</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479297">
                  <text>El Restaurador de Tamaulipas (1832-1833). Periódico Oficial del Estado de Tamaulipas durante la primera mitad del siglo XIX. Presenta información oficial del gobierno, comunicaciones oficiales, decretos, leyes, acuerdos, circulares, partes de guerra, etcétera.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154845">
              <text>El Restaurador de Tamaulipas</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154847">
              <text>1832</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154848">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154849">
              <text>25</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154850">
              <text>Noviembre</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154851">
              <text>2</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154852">
              <text>Bisemanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154865">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1784831&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154846">
                <text>El Restaurador de Tamaulipas, 1832, Año 1, No 25, Noviembre 2</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154853">
                <text>Publicaciones Periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="154854">
                <text>México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="154855">
                <text>Gobierno</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="154856">
                <text>Tamaulipas</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154857">
                <text>El Restaurador de Tamaulipas (1832-1833). Periódico Oficial del Estado de Tamaulipas durante la primera mitad del siglo XIX. Presenta información oficial del gobierno, comunicaciones oficiales, decretos, leyes, acuerdos, circulares, partes de guerra, etcétera.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154858">
                <text>Imprenta del Restaurador dirigida por Vicente de la Parra</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154859">
                <text>1832-11-02</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154860">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154861">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154862">
                <text>2006184</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154863">
                <text>Fondo Historia</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154864">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154866">
                <text>Cd. Victoria, Tamaulipas, (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154867">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154868">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="9650">
        <name>Bustamante</name>
      </tag>
      <tag tagId="8679">
        <name>Ciudad Victoria</name>
      </tag>
      <tag tagId="6587">
        <name>Congreso</name>
      </tag>
      <tag tagId="6607">
        <name>Hermosillo</name>
      </tag>
      <tag tagId="6614">
        <name>San Luis</name>
      </tag>
      <tag tagId="1123">
        <name>Zacatecas</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="5752" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="4301">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/82/5752/Restaurador_de_Tamaulipas_El._1832._Vol._1_No._26._Noviembre._0002006186.ocr.pdf</src>
        <authentication>972f48eb12098267854ebae90d350641</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="155016">
                    <text>"
;':ulh '!1agi1 quo1n libertatifavelmnt iuae.
1it. LJ\·.

• A

o

pnrtJdo ÍJ \·oreceo,

IÚO~llfl

.,

o,n.

-du N

-

.

Sir.O

a ~u liLf'rl(ia.

·, r:{,f ,

--

8:32.

..

.

~..(rn~: 2t~.1
,,.

.

J
, :) f'

•

J?.')l(l

?O 1 " J C

-.

• '" •~,

"

Pri""•"

' ••

nr:, t

'í&lt; l1;1ci(•ntC's el recibo drl qt:&lt;' pidió ó tomó
• lós aucilios, y t.&gt;n su 1,.l~fccto cc1 ti,fi!,=aci,111 &lt;!rt ,.
El gobern:idor constitucional ;l&lt;•I &lt;'Stado formü de' hi autorid:Hl resf)~ctira.
•
f \
r •j
t.• '!
Je las Tanianlipns á todos s11s habitantes,
A1t. ' :5' Si al~u_n iíc:n•tidor &lt;kl ei.tnrlo
,-;(lbed: qu!! el coug-reso cid mi~rno Ct\tatlo, tuviere c¡ne lwc·n ente, o en la~ caja" Uf!_éf~
[rn ,ft•crt::ta,lo lo siguiente;. .
s'i?it• adm;tii·án: hJS cretlitos 1:ura . Cl1Qr~1:
Núm. 72. El con~rC:j)(J } const itucior-ral la~ do's t.e1·cerns partC'S.
del estado libre d&lt;&gt; las T:unaulipas, t~"Ilieri':
\ft. -&lt;5: No reconoce el estado lns- can-·
d() por justo, &lt;ple Jo~ }Jl"opíctm•i-ólC rl'o p!(fí-'.!.: ti&lt;íadé~· &lt;tue libre, y espontaueamcute ~e
,lau fos interesé~, que ~n das'c de .u.u~:!ios lfaJ!•_r1-o,i-eci&lt;_l o J dado para contrariar la
l:an (}¡¡~fo ni goL,e\·uo, O ~e ie~ ha-n tomH..... C~lUSa üe
l1bPrtnd.
__
1
do; y &lt;·011sidc•rnmJ0 q1w los quo ro.luntnri,lArt. 7. El g()bieuw reglnmentnrú esta
m&lt;:ut,• h,111 hedio of1~f'clmientolit pa-m cola.: J ,y como juz~ue cou,·cnientc para su tuctrarittr
('HUsa r.álJUeer- y -áo t~l , ,.
r _ejr. '&lt;:ion.
.. . .
füerno iteg-it imo no· tieuen ,l(:cio1f nic'{fcreLo tcudrá _entendido el g-obernado¡· d~I
cl10 f&gt;arn que se l'és reintegr~; ha 'cJ~~Pe~ csta&lt;fo, Y lispóndtEt ~11 ClllllJ)limi(•ll~O, liat.a&lt;lo lo siguiente.
.
:J '-'
cie11dol'tf&gt;rirupr,imir, ·m¡bticar y tircubr.= ➔
Art. l. Los quc:- írnhieren &lt;la&lt;lo aucsi- Rafad l;', rn&lt;Jnú,e.z., c.t1¡1nt;H\o JHes_iuentc.= ,.
liO"S tle é"1rn1quioern dase ;ti gohié-rno dt-sde Jo~~ J¡}n'ucf:., ,'Sa'(dnñct,4.Ümt,\do sa io.=An .. t
el 19 de mnrzo ultimo, y~ 1ós 'liayn f&gt;~fü,to lou.io Rodrigue-: f,'lnzandez diput.~&lt;lo srio.
por si, ó por &lt;:onducto de Jos alcnldes, s€!
Y pura que l.i ññléd•dU1Íl ~ l&lt;'Y teng-a sH
rán reconocidos sus l'aJorei por el gohier~ t~lns puntual currl:plj_r;iJl&lt;;!l19i se ohsen ará11
110, previa justificacicm que ante el,mi:snto las prevC'11ciones sigu,ientcs.
harán los interesados.
· ,
,,.,
, , , · · l.:: ""1'0Ún Jler:tofü1'q ;a•tuilifot·é pccsfa'-'
Art. 2. El gobi~rno h~lhmdo felrncien- do toS' ·n11silios tre qu~ haliln d 'J•ut· l. -0 ise ,
tes lo~ docnmerÍ.fos reconocerá la deuda, si pres~1Hnrá dentro &lt;le -sesé~ih &lt; ias, coutn- ...
no pn&lt;ilese pa~arlar y en f-Hl cnso ~t:uá al dos &lt;leso~ el eu _q~e se publique C'Sta l&lt;'y
'clCredor documento que Je ser, irá pnrn C'f Cll cliu~nr &lt;le su veri11dud, á la autoridad
col&gt;ro.
,.
civil, cshiLiem.lo loR-'t:focur11'entos que acreA l'f. 3· Los dueños fle , intereses-• que ditcn su '1crC'rho al reint~•r,i;o el.e. lo ,q_•,~l~w-:-,,
lrnyan
sido tomados por fas tropas que mi- ya /~p+ido: y lo mis1~1~ !uq·::n{'fos· éqmpr&lt;:J,-.t-1
1
r-~tllliau·
, i enes d; t ·gbb"remo-_d e me-.
!'U
· • -1
1
· ~1•1 1 ' ' ' _ , ' _ .:.
a, 1as Ot~,
d'1u~-,.
~ -ll ~· hrt. t~'l"f~r&lt;\, r:¡ ·,
Jico, p·resentaran :'lJ g·oh1ernó cJ'el estado los
2.
Lstos &lt;locnmcnto~·&lt;lt•h~ra\1 acomt
doc-umentos; y 'si los halJa~e • fehacimüc~, P¡añ,u~~ c.~m \Ula QU-fl.lkl !inunda p.o r d i11 ....
l&lt;'s pondrá la constancia do lcgateH pmn tcr~sado, en Ja tutti se esprcse el t ofcd fo,.. . •
&lt;¡ue puPdan ecsijir ~u cobro ele: las t"eiitas po1•te de fos :tusilios dnd~, remitré1r,'fd.fü..
frdernlcs.
'todo·nl gohien:o.
1
O
Ai·t. 4. Se tendrá por , doctnrfrnto·s · · 3. s: ~i ·d , ator ~ur. se rcr hwm ror ellos

CONGRESO DEL EST.-\00.

1

r

•

1

f •

• ,

#'

r

e

ra

'ª

1

lo,

:)

,

�• r

partciere ecsesivo al ~obietno, nombrará¡
CAUSAS CRIM_TN ALES.
un perito para que asociarlo con otro que
P~ocedencza.
elija el interesado, se proceda á fijar el pre- Ecsiste~te~ en la secretaría por fin &lt;lel mes
cio que estimen justo: y en ·caso de discor- antennr.
,
,
,
,
•
" 41 ..
1
. · !e d.1rim1ra
· · , por' un tercero que ,nom-•0cur•os hec'·os
en el presente.
.,· ~
J.
d rn,
u
,
brara
el alcalde respectivo.
Suman • I f 9 '' 40
~
RS
4.
Hecha la debida justificacion por
,
medio de los documentos. &lt;1ue ecsigc el ::=irSu estado.
0
ticulo
4.
, y
establecido
el valor de
•1 ..7.
T
• ,
. los p en c1·1ent es en t ram1·tes 1le actuac,·ones
•
•
,,
aus,. 10s, se esped,ra po.r la secrc!nrrn. de l&lt;i. para que agiten las partes.
,, lS.
gobierno la corrcspo11d1ente cert1ficac1on Reservadas para la l'ista fiscal.
,, 7.
en,que conste la clasP. de ausilios presta- En consulta &lt;le letrado. ,
,
,
,, 1•
clos, la persona que Jos dió1 y la cantidad En poder tle_ los defensores .. ,
,, 2.
qué por ellos tiene derecho á cobrar. Es- Dev~elta al Juzgado_ &lt;le su origen. '.,
,, 1.
tas certificaciones se dirijii·án á los intere- Escritos agregados a su3 antecedent,.s. , ~
,3

..J•

sados por conducto de la misma autoridad
.J
Igual. , , ~, 42. u
1 ••
~nte qaicu pres.cnt:1ron. sus documentos.
t
· ·1
•
•
'hlº
pu
N·ot·.
, ¡
nt.,,. y Cliatro
ncrroc·,osc·,vil
c's
• or
1 a nto,1 nrnnuo
&lt;l' 1 se
¡ 1qiprtma,
•
. . ,que,
.
a. l,e ns c11::i re ·o
,
0
1
c,~·cu e y s·c e e e e eb,&lt;lo cmnp 1m1cnt~. uedn idos los cuatro que se devolvieron ~ las
Cmda~l-1Vi,rto.ria octnhre 21 de 1832. 9. partes, el que se unió á su~ antP._&lt;'~l~e.ntes, el arde In rnst.1'ac1on del• Nm_gre~o de cs.~e es- chivaJo y el que se concluyo en &lt;l1lm 1tn·a, q11eda_n
tauo.' fTran ci.~co ViÚil Fe1·nandez = treinta y siete. De las cuarenta y ,ios cansas cr,Por falt:i 'ifF ~rio.=JosJ 1Vuüe::, de Cace- mjn:iles decfoci&lt;l_as la q11e se clevoh·ió al juzgado
"'CS
o··ucrn
· l tr•·1· or
•
de su procecJenc1a y el ocurso
a sus a1.1•
- agrP.2::tno
·
'
'
"J ·
.•
tos, queJan cuarenta. )'. por totid ,le unos y
-i
,
otra!?, setl'lnta y siete. Ciudad- Victoria octu brc
. .
.
SI de 1832. 9. 0 &amp;. d =Nicc,las .IJcebulo, srio.
S uprema corte de Justtcia
de
Tamau,zpas.
E s copia
• que cer t I fi co.= c 1·u&lt;laii- vi·ctoria oc .
· E
_
tubre SI &lt;le 1882.=9 ° Je la mstalacion del
. staclo que&gt; m:rn1fit •~ta el de~pacho de ll 1. congreso d e es t e e~ t aun.=.a
.1
neeue
,_ r,·11 0 •
sa 1a -~º e 1 presente rne~ &lt;le la ft'ch~ de los asun, •
tos civiles y crimir.ale!-:, con espresion &lt;le su
procedencia, los que se han terminado y el es- ComandAncia de Ja &lt;livision de reserva &lt;le '
ta&lt;lo &lt;le los que se hallan pendientes.
los estados Iuterno!i de Oriente.= Ecsmo. sr.
"' =Hoy di~o al sr. general d. E~tevan Mo~teNEGOCIOS CIVILES.
.•
zuma 2. 0 en gefe del ejército libertador lo
ll •. , t / que i-igue.
• j
Procedencia .
,,Con arreglo :a las órdenes de VS hiée
Ecsistentes en la secretada por fin clel mes
marchar á va, ,guardia toda la cab:itled.a prt1sianterior.
,
,
, , 1
,t 37. dial p,1ra. que en Ciu laJ-Victoria se pu,;,i,·se á
Ocurridos en el pre~ente.
,
,, 7. !3s órdeues del t,~mente coronel d. Domin¡.to
' - -· Uga1·tech~a como se sirve v..;. prcvemrrr.e,
Suman. ., · ; ,, 44 locultando aun c:-ita órden á la espresncb cahu.
lleria .f lii~ando á los capítan_es á la bneüa fé, ;
l
jya coruo tales, ya en lo particular compro1:íeSu estado.
'.
tiemlomc su p·alabra de honot·, unico,; resort..es
Pendientes en tramitP.s.
,
,, 16 para seg11ri&lt;lad entre hombres hon ados: mas
,, 17. viendo 110 recíbia parte de b,,ber1l •g-ad, a ~an •.
l&lt;l. para que agiten las partes.
,
Mandad ns rese, var pnra la v·... ta fiscal. ,, S. Fernando como llevaron úrde11 de cfarme man - f
,, l. dé á mi ayudante d. A&lt;leodafo Yivero p!lra
Concluidos en difi11itiva.
,
,
Devueltos a las partl-'9 con provi,lencia. ,, 4. que me fo remitiera, y ahora acabo de tiabC't'
,, 2. yuo !os perfit.Jo-; capitanes 1L· l\Ia1111el Barben:•
Agrega•fos á su,; antecedente'-.
,
,, l. na, y d. Manuel Iturria, quebr.ant:\ndo !'lll paArchivad~ tambien con providencia.
- - labra die honoré iufringicndo e n l1J mi~it.,r ln
Igual. , , ,, 44. subordinacion, se marcharon con h truµa b: j"
el pretesto &lt;le ir a cubrir las frontimts od

r

&lt;•

.

. '

'

102.

Nórte':con direccion a ·Teja's .=No púedo se-

El C.

gir]os con infantería, ni debo, por cumplir la
-0rden de \" S. de incorporarme ejecutivamente
á. esa divisio~ 2. ~ pero _tenga VS. la ~atisfacc19n fiJ.Ue ma!cho hoy mismo con tos &lt;,o~ b~
tal1on~s 1 lmo: y 12ll_lo _permaf.lentes, la arttilena
y e~ piquete del regn~u.entp nurn.
de caba.
Jlena,, Y que _la perfidia de .tos.
d.~ 8 B arb&amp;:
rena e It_urri~ so.lo ~cQ1.1tpJ.H1Ha a ahJetar n11
marcha1 libre de la necec,&lt;lad de ,bus.Garles c:abal.lps_n: ,hqf}lbf~s t¡ue_al fin nos. b~&gt;13!i,de fa~tar q;~•~a e_~ peor.es urru~stanc-1.is.= V S. adm1•
ta.rn1is cons~&lt;(erac!~nes Y l e rpefos (}UC d~. nuevo I,~ r..e1rrolfusro ,
. .
} lo trans~nbo a ':· E. p¡ira su con?c1m1ento
p~qtesta1!dole como siemnre las seguridades de
m1 aprecio Y respeto.
.
. ...
D10s y libert,ad. l\Jatamoro~ .&gt;1 de octubre
&lt;le 1832.=Jose Mo~uel d~ ,..M2che//oret1a.=Sr.
gobernador d. Francisco.\. 1.~al F~rnaudez.
,,
IN rfERlOR.
,,
1
G ACETA E~TRAORJ)INARIA DE
Durango del dw 19 de octttbre de 1832.

cli1'Dl?fl

losé Tlicmie Gu:zala, a la

divisicn de su mando.
_

Compaiieros y ami~os mio~: ¡qué er-1,ecie do
lamlable tra:-ifoiniadóri se aih•ierte en V('lsotros! •
AJcr mi litabais en la&gt; band t&gt;ras &lt;lel tirano ele la
pátria; hoy os h&amp;bei~ alista.di en los est~ndar~es
nacionales: entonces· el ceño de vu estros conc1u- ~
dadano5l, sus descoofia 07 as y ttmores, ma1cnban con inqufetuu todos los pa5-0S y acciones de
vuestra viLla; ahoi:~ vues1ra noble ,e~olucion les
re!-tituye la calm~, y los convida con anticip::i~
ClOll a gozar €0 la e~perH za de la paz., los .·
&lt;lukes frutos tle es.t q gloriosa t-mµresa ,
:1\ ue1stras armas rro se proponen talar Jos
campos, debnstar las rpropíedades, ni arrujnar
las familias: no son estas las prof.zas &lt;le la virtud.
VQlver sus Jerecaos a los ciudadanos, restituir
la ·libtrtad a lts puc,bl~s, restnbleccr el ór~en
y obsei vancia de ]as leyes, forma u el ternimo
de nueestros deseos.
Saldados: en Yuestros mismos semblantes llevais retratada la justicia de laca us:1 que uefe1ldeis. Vuestras almas no sienten dtspedazarse
con los atroces remordimientos del crinien, la
Por e 1 correo de hoy ha recibido el supremo vh tud os aliema, y el anior patrio os condure .,
uobierno dtl estado el parte siguiente.
con &lt;le11uedo- á vespreciar los mas inminentes
t&gt; Segunda divi~1on de operaciones del esta&lt;lo. peligros.
=Ecsmo sr.=~on las once &lt;le Ja mafürna cuan- No tenemos la gloria de haber entrado los
do acabamos de !legar á e~te ¡•uuto que ocupa- primeros t&gt;n esta ve;:ntm osa lucha; pero ala vez
ha un poco antes d. Gazpar Ocboa con su de,•1&lt;lidos, ui la espe1anza, ni el tt n,or, n¡ la~
ft .,rza. Al iltgar a la haciencJa de la Zarc::i, le pr&lt;'mesas, ni las arnenr zas serán poderos.as a
avi~tamos, y al momt:nto nos dispu~imos para retraer~~s- de ella .. V_encer, ? s~r. v~nc1dos,
una accion, pero el sr. comandante general del· nos eera ,gua me,ut~ g ;or1oso; la J~sticia oe nues•
estado d. José U rrea nva11zu con :st'sent~ ca- tr a e-a usa no e:sta cifrada en el trrnnfo de las arba 1los sobre lo:-. trfscieutos que mandaba Oc.:hoa, mas. Vivimos para ser libres; y peleamos por
y no fué nece1'-ano mas para que éste se pusie- rt!c~brar 11uestros der~c.hos.
.
.1
se en fuua. Lo e~tropeado ele la remonta que
Soldado~: la posteridad nos c-onv1da con laucan1inó toda la noche impidió que se diei;e al- reles de inmortalidad: )af; generaci?nes !Il~s recanee á la tropa de O, hoá, ,¡uien salió tn la mota.s al recor&lt;lar :me:stra mt:'mona, duan con
mañam1 de hoy de la Zarca luego &lt;1ue su.po entu~iasmo; _elffJ,Yperterw:ieron ci ~as. h,,e.,tes de
que mar&lt; habamos. en 1:iu b\l!-ca, ptro lo hizo los l1bresme.,71cllnQs: ellos no deimmtzaron el 1,0con tanta pr:e,ci.})itacion, que ni aguanló c¡ue :se·hle t1tulo de &lt;·mdadanos: c~os, pues, ~ean/os mole reuuiese11 las avanzarlas, y ha:s.ta una C\lrga delo&amp; de nuestra im1taci~11. .
. • .
&lt;fr·jo 01vidad¡i 4ue despues mando _traer, unos Solclatl os: la suborumac1on y. d1:-c1phna, .el
e.liceo que es parque, y otros que &lt;lmer-0, )' qµe i'alor en el COíUbate y 1a generos1cln&lt;l en la v1cd. Fernando,-,Je la Campa ma,.&lt;ló avisará Och.oa tona, sean los timhres &lt;,ue os &lt;l1s1mgu~n: co~
el olvido de la citada carga.
téJles virtude~, estacl s~guros que la glo.r-1~ sern
Bey •Se Le re1,mieron en la Zarca á Or.hoa, .vuestro, el tnunfo uacJOnal, y solo pa~t1c1pe &lt;l e
Jlarrao-an el de la Viila, y P.• Pedro Carra~co lm, pd 1gros ,•ui sjru comp~.ñe , o Y a mi~?·= Vncon sJ.., h ombr;e~.
lle de 'Tamaxca tt'.pec 2~ de .:-t:t1~wbrt: lle 18J~.
T1,do lo q\re tent'TO el honor de comunicar 5, =José , ·,e,.., l' Go11::nlt:z
V. K para -;u con~cimiento y saJi~fac~io11, rei
Por la gaceta e~tr rnn n:i.ria que he?1os interan&lt;lole las consideraciones de mi apr~&lt;:io. . ,sertatlo ~e vé que ·os durnn~Ut s~s pu~ier:on tn t,
Dios y libertad. Zarca de ahi'ljo 17 ,le octu
a 'º&lt;; e~claY{)S dt! ,~ lht1 1 p.1&lt;1.1 n, que 111 t s11 -t.c
hre &lt;le 1832,=Ecsmo. sr. •Mateo .Jlumada. = 1t ¡mrn pr,,f111iu· el tcnit1,t·10 de aqt11: l ptH·hlo. f¡.
.Ecsmo. sr. goberua&lt;l or &lt;lel estado &lt;l. I'r,wcii:i-1\b1e·,·q1·1z:\ ¡ 019•~~ ~upt1sic.•ron &lt;¡iH! :-é Iubr;~nco Elorriag{_l.
. i
• \
d~~f1l C'1itado lo, j¡;) e r~dC''i &lt;·c•11 la 1, Prot:i dt!l &lt;::i- f."l
.
•. llll!C! 0 ¿Hecta t t1a!1dv &lt;¡ 1 ,rna11 C()r;\'t l,t:Cl t:-C iO /!I

U

~º?ª'

¡ru~a

�I

f

'

104.
gerv!les &lt;le que nada es capaz de hacer desma- ~utentico de que nunc; sucumbirá ui se dejar-a
yar ~ lo~ &lt;l efensor~s de la Ji,b-3¡¡t_~ f?. , L~ pro ~;.pr~ndP.r e1l la astuta red &lt;_1ue i¡e ha tend!do .
dama q~e hem'o-; insertado taml)1en del ~r. co a. fas estado~ en lni propo!!1c10.ues de paz, mr'onel U &gt;nt tlt!i.': 1]'0-t ·te lH'O•IIU 1Jció en Tem -x- teotatlas1 pqr'S E. revolyci&lt;?rié!rl~'.1 .J l
, , .,
&lt;:altcp ec es otra nueva fJl'Ueba de ésta verriad. 1 Los 'esfá'dó,, én 'efe,·t,~ 'donocen su.'.i vndade.;.'
La &lt;l.es~a ·i1 de ·rolonlé pro,~r•6 núevo!J pro- ros interes'es, y quien:r,i sólo ~¡ t;•u11fo del &lt;'oa-i.
1t~flctam,entos, y la ll~l G~llrnero tia. hecho go sagrado; pó'r ,.~? ~s, qu~ ~e ha1! levaot.a Jo
triunf~r coinpl~t~mente a la ~ausa é.ic¾ libertad. en masa contra la facc,on que ha d~sp~dazado,.
i •lamas ao,i 'lk?ts~vns las "IJathUtls cóntl'a· hspue- tlse códi~o; por 1ue conocen sus verd\dero~ fo. ·
6/os.!
• ( Dl(JrlO de la rtvo/acíon.) ·
terese,¡, han riroclamallo el imperio de las lryes ,
rr.i
· ·
•
atrozmente ultrajadas por fa a·dcladia,de un pú'-1
OIUD.4,D-PiIC1'0RI..i... ·
fiado de soldadoS merce11al'i,is qu,· . i:Oloc,;./,on;
Se •nécesitaba -~ér tan impocferrte·como el so- en los puestos primeroci de 'a repuhlica, á unos
breatante de! gobierno de la usu·-paci in d Mel harbaras qüe han teñido los carnp,os y l~s pati'&lt;C~:?~. M~zqu1z pará espré,ar ~n ÍJl1a proclam:1 hulos con la sangre presiosa 1le sus m:1s ,lu..¡trés
dmJJCla a 1~ nacidn, embustes y f1t~·e 1fat.Jei. Así bijo5; y porqué conocen su~ ver lad~rqs intereJ? ha practica-do ~f que se &lt;fice presid.énte inte- ses, agótaráu sus recutsos s1 fuere ,pre.cis_q, p~ra .
J'HlO,en 91) &amp;locu,:ion de 19 del uititnb octubre. Mnse·g uir el esterminio ' tJe·esos malvados que
Contiernlk el fP Muz,tuiz· a- ·ha"'er su :tpo'o- k,,..n dado taut~s. heridas á la soh'éra n1a de los
gla ~~ráye.rído de lo~ cabeHos a ¡u·e~llas roces tle pue..blo~. . ·
, .. 1_ ·, · , ~ .....' .: ''_
• .
,
&lt;fU~ lo~ t1ran'Js revisten su, dr~cursos tales coNo conocén lo$ estaJos por sui, v~nlalTero s
roo los :°º_Mµrom~_s ~a~tados · t¡u"' las · ligan intereses: ~el pro .. tehíaf;e' vilméhté ·~-~te los n·e.1 ;
co~ la p.1tl'la, los pr1091p1os.fofrtic(1s 'r,taqteia- rones &lt;le nu~,;tro . i~~~ i. ~•.su .., sc1-, 10 -ni! 1 !as
bekco~ que )'M'ofesan, el aus1110 Ue'las J'üces d e plantas y servir m-iq 1,n,i1men~~ ª· lo~ ~a¡w1d1'Js
los-bueuos que han irnpetra1ftt, ry otras mH \' O'ce, di loi sult~1111e1ost L1-r ié.:tados éohocen n·\ mAs
varias -def sentido;en sus labios para 1hatii/1'e,;t:íi' -m sohera1iía; s1Hflg,1i{faJ, fa (&gt;r~c•s infU.le ger reJos e&amp;(~erloJ 11~e: ha hecho a' 8 1'de fogtar -~·ue -~idos por }eves J~,t~_z, .r po:- 1r.ng ,tr11d~., l~gil?s, ~eJreano!J d1sl'd~ntes 'Voelvan al oYden co-itl ttmos: pLi,o ~•1 fa'rrí{~iz é)•J~ dJn,a hu r;tlf~--1 0!l;
ttiUCUJflal que s. E. y el Mir'ldtaót' J hici~r'od de h:tn a'z l h ·~ 1 fte ite · r;1;t,.tP. ~tt1 '&gt;',11t ..r. la t3J llltél 1\
saparecer de ·de el tumulto de J~'a;n.
. · l"Sffa&lt;l1 :J~ ':i,,,:r 'fá1íe'tlt,.!t' htjM · c~t« µeinlieute
Sigue dic:'ien•fo d. {\f .. l'C h lr. ,, lo~. ' eriidü-:- -;ohr-i! 'e' cu•-litli ae !'i&gt;!I Cl'i~ihlles· que han o:•au~
priocépaltne1ite ~ lct1ter a4t, fi'iíi' 'riHrr.fe3'tadJ '.}·a ;1ltrajái· srH'•~... re't:his, v•o,'~1• s:)1 leyes, y asesi-,u,
&lt;]lle ·&lt;:onocrn· su ., ' ver.! ú.f~d ;' li•rte:: re.;,é..;; •y que ·oar. liu~ d ,r.lál.la'nos. •(f:rt•
l
, .
.·d
qu ~rcr, 1nr }o i1mino q le ·ti~t11if'~ l:if-cfo ~ti tntinh' :E!7 ~t6 &gt;' f¡~:1e el sr:~~r\nqtriz,se &lt;lesengai'ie ;¡
,Y' 111-iri Ji\·i.iuo·ili p1rtitrn 'al!!;•tlt'J, &lt;{'le ¡,:¡~b1JH:i y crea firmem~nte qo~ fos mejica·nós dzs!üetJlc&amp;, Incer ,¡ 11e nu::!st:,1·.¡1Hrb
ºt~ r r:1·r11~e r_r1~.ci fa;-ñ n? ~a11 d~ ef~trar· 't1ot·uln!{un ar,!'m )dan11~nto á; r
1
1
ma;; ·11.J-e hr:;lv?.!rt1 ! f -; ¡&gt;'&gt;1· 1l ,rn&lt;.!rr''l c1-v 11" · 'E I que eao l!tvrtar.fo-':l• puil et g11b1erno de la usur- ')
la a,-~c{&gt;Cio:1 r11e .e~. vic'é-u ,urp r Hi e-;rr•és.í C:,- :pacioti: }a CU.!9'ttdti palilica -1oe nbs ágita C ta -j
ta:s \'o r,;.cs, e,; Ja nuyo r ~u1&gt;t' ·h-~N:i que pu·fii,t:1 rerniti 'lit' mtduCa1l.itéméí1t'e ~á! ·e1--sit0 -':bfe. las ~a~- !
OCilrrirle:- créé=q1\e Ua)a ei1te,i;ltfr''a; los disfrlerr{f!s mas 18i. '1th tropa'l m115!tM-e_na&amp;,~'l11 Ja.r:J/11f!e!11r..·. JP,
c¡ue Zar~t~cas•retr•,)grr fa~ ·dt!I pa,;o ht-roido mero; y ji'él_~s•tJ lli mllY'ófl{"~l:tt:Í fofm,i S E. y '&gt;
1
']lle ha dallo en fa preset-e 1ueP.i,1 contra t: I ab- compai\t"a; y co1i qut&gt; ,di:ce-_ ~1.terH~, ,~ 'f)ropbrdo• 1
1
s~ltltísm1J, y ¡1re podrá causar° 'clés,diento ;i tó:i •1an á~abarcbn las estaJ;1e'ioh~rtinos, ·y ei-t,1ble•
, lernas estáuos p·ronunciados prira qn~ pdst&gt;icto~ cer sob:·e sus' ruina ·c,l 1.leirui,Lt Jet !fesp ,Jtismo; 1
&lt;lel temor-que afiig~ ah1,rA á · lo~ uespota~, se tois dsitlintci desde· ta' Wfob4' lt11l'Mé Y,) &gt;S' por los ,
p resenten c_ontrrto ~ y h 1mif!aJ0s iorp,oraH fó males &lt;le la·füfetí~ rPpúlifo!a~(le Méjil'o; pero e!:i•
1
1a indrilgencia c..fe' los tiran~s . · '
tretarito ,jtre ec~igfa uno oftr e vso9 tlis-íden~. I,
Es bastante conocida la firmeza y pat'riotis- les nó césar! de I clal'n tr ·po ó:1'1 e11termrnió &lt;lo
mo &lt;le! ilustrado esta.fo de Zacatecas para no los Citf'ibés c¡ue him ra1'g1ltlo"'fas cntrañu~ &lt;le la &gt;
poner e? cuest!on hi por un i11stante,. cttal e.s, y pátria.
_ ,
~¡ :.i
'•
•
•
_. .t
c ual sera !a actitud ,¡ue torn11·a· 111terH1 dtire la ¡ Püeblos todos de l\{~Jkii~'np h1l,p,¡tJ Ytacido•
guerra Zacatecas no dará un 'paso ver:{onzóso para la escl-ávitctd! "'V u(a sien' ,na,n para pulcomo el de los fray/e~ de Nuevo-Leon; ru transi verizar a los o lin~os a,e,m ,s de vue ·tros pa • ~
jir-í en nada con los usurpadores: dernasia&lt;fo 10 Jres, tle vut:stro,; hijó' , y dé cr st:•o,¡ hermanos;· ~:.
,·o:1oce el sr. .l\_1uzquiz; mas su objeto, su necio á los v1ola~ores \.Jel poctht.:11fe JUt'-á tei~ s?stPner . 1
-Objeto fu e alucrnar; ¡pero q11e tojcam~nt t:!
en 824, y a ·to Jr¡ue con 1o~ 1 prot.lt1cto;¡ de Vlles- •"t
S t&gt;gura,_n.,nt•• el 111•. Muzquiz no reflecsionó tros sudore3 fían i4compéhsado la1 traicion'.
11oe la celebre d eclan,toria tleJ au(J'usto congrc.
\
••
', .. ,r
so ~e Zacatecas de 13 del pasad~ que inserta- I.J,JPR'!-1 Y lll. D'EL,RE8 f' 1UR6D0~, • l
mos en nue~tro num, anterior es el testimonio
dtt·i]ida por Vicui!e dt;)a Parra.,
1

1

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="82">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3011">
                  <text>El Restaurador de Tamaulipas</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479297">
                  <text>El Restaurador de Tamaulipas (1832-1833). Periódico Oficial del Estado de Tamaulipas durante la primera mitad del siglo XIX. Presenta información oficial del gobierno, comunicaciones oficiales, decretos, leyes, acuerdos, circulares, partes de guerra, etcétera.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154869">
              <text>El Restaurador de Tamaulipas</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154871">
              <text>1832</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154872">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154873">
              <text>26</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154874">
              <text>Noviembre</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154875">
              <text>6</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154876">
              <text>Bisemanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154889">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1784831&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154870">
                <text>El Restaurador de Tamaulipas, 1832, Año 1, No 26, Noviembre 6</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154877">
                <text>Publicaciones Periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="154878">
                <text>México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="154879">
                <text>Gobierno</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="154880">
                <text>Tamaulipas</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154881">
                <text>El Restaurador de Tamaulipas (1832-1833). Periódico Oficial del Estado de Tamaulipas durante la primera mitad del siglo XIX. Presenta información oficial del gobierno, comunicaciones oficiales, decretos, leyes, acuerdos, circulares, partes de guerra, etcétera.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154882">
                <text>Imprenta del Restaurador dirigida por Vicente de la Parra</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154883">
                <text>1832-11-06</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154884">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154885">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154886">
                <text>2006186</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154887">
                <text>Fondo Historia</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154888">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154890">
                <text>Cd. Victoria, Tamaulipas, (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154891">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154892">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="8679">
        <name>Ciudad Victoria</name>
      </tag>
      <tag tagId="6587">
        <name>Congreso</name>
      </tag>
      <tag tagId="15080">
        <name>Criminales</name>
      </tag>
      <tag tagId="455">
        <name>Durango</name>
      </tag>
      <tag tagId="15079">
        <name>Negocios</name>
      </tag>
      <tag tagId="11768">
        <name>Suprema corte</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="5753" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="4302">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/82/5753/Restaurador_de_Tamaulipas_El._1832._Vol._1_No._30._Noviembre._0002006188.ocr.pdf</src>
        <authentication>38e9474a46c318d1c60b6b4920089a6b</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="155017">
                    <text>.,

El:.:. -Reslaur:ador
t

DB 7'.4JII.IULJP.IJS.
}f1trPt. ,n',igi, qiicam li'6,r.tfdiJntOII.~ 11U1-.

Tít. Liv.

,..,. í Año 1, º]

. f:I

,.

A • i ~ partido fatVorteeen. lill'o a n táielldl,
Titu Li:vio.

ll'lartes 20 de.: No\-ien1bre de 1~32.

1

[ Núm. 30.]
.

CONGRESO DEL ESTADO.
pamoq á V. E. {ltle habit&gt;rido u~~atlo et ~fo de
'
a)"er á e~te pui;to, y h:i.lla~o &lt;:cn10 f&gt;spenEl gof&gt;errmdo-r consti1ucionAI df'i t.~tftdo br.m&amp;S al t&gt;csmo ~r. prttsidt-tite c,Jt~titucio,1al
de ias... Tomaulipas á todos st?s habitm,te!: de fll 1f'ffra rt púhl~e!, gentral d. l\1a11u~I Golfttbtd: que el CflJ&gt;jl;rt.'$O
dd mí~nio estado, U'lez Pedra~.. te b1c1~os pr~sente el ol.iJt&gt;to de
1
J n
t 8 d 9 J0
•
DtJHtra c om,s1or1, po111e1,do a la , ez en ~us ma1
HI • ;ere
s,gmen t&gt;~
•
•
r1es 'e;s plit&gt;#!0"1 ul.lf c·G11du1 imu,; ) desJ, UPs de
~um.
El &lt;:ongrf'~6 Cf)~&amp;t1h1c1011nl ur1a larga &lt;'Ol'h'reoc·ia ('On 8. K fil que r,os
del .e tndo libre de las Tan1.tuhpo~, con- sign:ficó lo~ motivob que le a~ü-fom 1•ara rt&gt;hu~iblernndo qu~ In feri-a &lt;'Oflceciic.Jn á esta sa~e á regrei-ar á M,jico á. er,carg-nrbt- de Ia
( ' ju!1$1d np es concurrirl11, ni de elln produce suprt ~11a magistratu,a, logrnnios s. t1efocer _á

1r

In ulili&lt;lad que se t&gt;!ilpernbn, por que el sus &lt;l1firult~des, ~onvencerlo d~ ,¡ue la patna
·f
t
rt cl:,maha lfllperio~f!niente oe el nte nue, o
8e 1
iemp~ en que . iace no rs o por uno,} sac1 ifi, io, y hacrrlo por utt1010 reeoh·erse a
consul~ando el lnco &lt;le la P.9blacion, he mar, har innie(Jiatan,t:1tte. J,n couM "u~n(!la
tfooretado I!) siguirnte.
dt-ntro de c;uatro ó ~t-is &lt;l1as saldren10s d'e tste
Att. Unfro. La íerla coaredidR á ...-t11 pt.mro ron ~- E. para l\fw O, lt'ans, en doude
· 'Cnpitnl -comen~Rrá el dominAo inmedmtp 110s , mharcaremos á bordo dtl .Hergar1ti~ lle
siguiente dc~pues de fa p-8SC\18 de re~ur- g'I e,ra gt-ntral ~11nta-A,rna (a) Bt-llo- l_n~io,
f&lt;'ciou.
t-ntre tanto t_el'lt-ftlos el. hon~r &lt;le ,111t1c1par a
r
·
,
V. E. rste aviso para su mteligenc1a y i-at1,.fac:Lo tepd~a1 f'llftJI,dido el goh!t~fldor del tfon, prot~~1111dole á la Tez 11ue~tra mr,e distin. estndo, y du pondra 'Sil cuinplJmaento, ha- guida &lt;'(&gt;m1id..ration y aprecio.~Dios y libereciendolo imprimir, pubfü:ar y circular·. - tad 8fc1fod-"r,ring~ e11 el t&gt;slarlo. de 1a Pea.·llnft,~ #1 u nandtJt., diputado pr&lt;-t11idente.--.: ~i,vania 22 de seta·n1bre d&lt;' 188!!.=.llm·.rlu,io
José ]J!nacio Soldnñt1, dipu1ndo roio.=-An- 2,r~c:~,~-~Juon de 8010.-. Ec_:--u,o.. s.r. f'E"l-H!ral
fonio Jlodnguez. Fernandez diputado srÍ(.). ae d1Y1!'º~ y en ~~fe del "J~rc,to. huert.i(.or efe
•
•
i 1·,que, ~a,
la repubhca
mt-J1&lt;:ana d. A11tomo Lop~ t w
Par t not o, Jn~n da~ impnrnel
ta-A 1
•
t
I d , 1 d l .• d
. .
" ,
n ,a.
circ,1~e y se f' e f&gt;. &lt;'µ1 o ,·ui,1¡, 1mwnto. 1:,8 copia.-Ju«1a .Orog&lt;&gt;.
1e t
Ciudad-Vi"toria octubre 3 J dt- 1882 9. e
&lt;
......':_
de Ja instnJncion tlrl &lt;-011,rreso de este f'Stado.=f'nmcüco Vital Fernt1ndtz EJRRCITO LfBERTA DOR
Por falta de srio.=José l\~u,"iez dt: Cact..
re~, oficial mayor.
Du,isi&lt;n1 de ope,·aciomea sofn·e 'l"oluca.

r

r

f¡" •

Ecs[Jlo. ~r.-Son lns nueve v nit Jia de. l:u10~ht- y Lerma con ~ gu~wicio~1 esta · t.n t•&gt;Oder
&lt;l~ V, E.
· INTERESANTE.
Mañana á la~ cfoce del ilii:t :o e.~far a igu~:,nen·.
.
le la cq&gt;,tal &lt;lel opuleufo ~~ta tq de 1\'hj ~u.
&amp;mo. sr.- Con el mas viro place.r parlici- · Ol!!-!iÚt all~ poro.e1,ori1:í.re- a , •. h. ,o, ~ 'h.!'••

INTERIOR.,

'

�ll8.
sas-. : s Dio, y libertad. Ca mol\ ,1, Lei-ma oü.u bre
22 Je 18•i 2 ,_ G-'lbriP.l P'ate,,ci1J,;-- E~sm ). sr,
ge,aeral, primer "'efe d d ejército libertador.
Ecsm•l . sr.== Como ofreci á V. E. en mi uarte

.

.d

ªt

¡·

de ano,' h~ ifos fe L ~ruu, me d1ri~i ~i,ta m;ñafJa
esta c11,da l e &gt;n las com &gt;aii,ai d ➔ 1&gt;r1 f :renci~
del va1ie.,te 9 ° batall.&gt;n y ,Jo-c br1g,1dJs de
cabalie ria á la,; ordenes de los sres. 'coroneles
M.,ra y \vila, do ·ciertto~ctballos mas del escuadrou Jei sr. A!{uaJo, y Jos pieza,; de arti:Jeria~ lej&lt;i•l lo en rnitrch'.l la p.froera .brig-ada de
•
i11f.1~teria co·1 &lt;101:i~nt ,s caballos, un olJus \' u,rn
.
'71
rl
7uc:z, fo,n 17n-_0 In
pi~ta iJe a or•q 1. La j'&gt;r11acfa de! di,~z; y siete le- El l. aym2t·1mumtn 4e- LJ~
g 11u 1u- h lhia hr&gt;ch, la citada prim~ra b1·ig-ada consider-ac:011 lot m ,twrn (f ''P.()':~, ,~~ 1: 1 lf1. ~ ~vo e l día anterior, e!!-.,igia que en esta se le tuvie- foc101, a 1:/1mlj y deseow dt! co 1i~nb,w l~ 1J?ne, im
ra al am,n e ,;1-;id drac1on.
t1rmino ñ ln• fli 1!~~ q ·te a'l ~en a t,i republtcn Y rle
Ai"'avistar11os :í e -t1 ~iu.l u] ya se b,1 hia po- evitar en lo po,ib{e üi eJus:011_ ,Je sru1,.gr~ c,~t.r e stt9
se-,i() ,a,b t.~ i ts d , v ,1ci·,n .!S ¡u! 1a d-)!ll;nan ~I com,1fltriotas; 110 m~nos q ,1,~ v1emlJ el re~ 1&gt;Cl)t&gt; consr coron o:,! ( i n.1, de ,,,, "on L11, fo !tZ.ts ;ue tr,,jQ que sr&gt; t·ecib;ero11 en e~t·, oi'.t'l.il ~ la~ t,·op·,s del Yr.
de Te ua;ca 1.teµe c, seg 1· 1 le previne la noche !.[meml ri. Gr¡l,riel T'_tll~ ,en, h~re Y eNpOl1.t:metJat1teri,&gt;r. L-:&gt;,; -;o .. te1M.i &gt;res &lt;le\ gobiern1J de ta m:&gt;nte acordo tos JJrltcnlos szgme.&gt;2tes,
,
usuro-tcion creye ,·t&gt; 1 q11e n 1estra:o; trnpas er,m l. 0 .. El ayuil_tamieuto de T?lu?a ,·eco~oce
rn1 a usi!i &gt; qu~ le,; !le~al&gt;a de p·1rte de ,tos de por leg1t1,no presidente de la r~pu:,btica a_le,.v1no
,M éjtc'l. y por esta razo11 :se preparctbau a ata- ,;r. g~nel'al ~l. l\lanu~l Go -ne:l I t!c.lra~,l,
en
e.ar al sr. Go:1,rnlez.
consecuencia adopta ~I plan del sr. general d.
En aq ,ael los rnorn ,-, nto~ lleg-t mi enviado el A,,t'&gt;nio Lopez &lt;le Saut.a-A•rna.
,
tenieut~ c.Jro,1el ,1 f\l Jrtii, .•lartin,•z ~avarre~ 2 ° (foa comi.;ion :!el cuerpo P?n!lra e,sta
.te, qu~ se ha!&gt;ia u,1i lo a ,10,:he anterio r a uues acta en maoos ~el sr. g~_uE&gt;r~I d. Ga1&gt;rwl \- atns fi las: 111tím2 de mi Jlarte á los de la faccion lencia, y /e dara las gracias.ª su nombre Pº''. la
dei usurpador: me piden Jo.., h &gt;ras pJra delib•rar é\rinonía y huen comport~1111ento . que ha teu1Jo
aobre mis pro¡nsiámei; les : ouc~dí una sola: J eri la entra~a en esta capital. ,
:mtes &lt;te que este pla7,o se cumplaera, ya val'lJ'i
S ,,la capitular del ayun~'lrntento de ~oluca,
puntos se habian ¡,ronu.1ciado pur el plan de la octubre. 28 de I ~32. -J :M &gt;•Jroy, yre.¡tdt'ute.
hel'oica Ver,1r. ruz.
-l({nacu, Terradas -.!Jr¡r1st 1n E¡t, atla.-Juo.r,
Lo-1 ~1-'fes y oficiales rne piden garantía de la de Dios .M&lt;mtes de Oca -..int_omo Haergo Tiday J e s -1~ propii.!,la.\e,;; se la,; conccdi 110m ."l11rutn" Rorir1g11,e:.-.llnto 1utJ Fut 11le.-J.
bre d e V. E; y eutró la div,sion á Toluca a la .d•2to11,io Osr,rio -R,ccn·do Cnm ·icho:-J Guau,1a dd ·di,, e I ah~tlio del ~ntuciasruo y alegria, rl,11,(upe D!!lg1d~.-J,1,nti N-1pomuce~o Go,::.al~s.
ta 11 e-,traJruiuario por p'lr.te &lt;le toda~ clasej, ,.¡ue B te:a.-.foaqr,rn Valdés
Ga1·'1mio - I9°a~o
e .. d ,licil as ,iicar lo . y a uo,nb~ dd ej6rcito li- Diaz.-Joaq,tin _.Mclrtinez d~ C,asfro~ ~tnd1co
bert-vfor to na,n:&gt;..: p ,~ecwn de esta capital.
i'r1rn,.. re. -.IJ!(ustm Torres, -.rn~1co seguu,Jo.Cuatrod-1!nbs h .,n hres, mas de mil fosile-;, Ma11,uel de Eizagt,irre, secretarw.
con par 4 u~ ,~o 1siderab!e; seis mil y pico de pe___.
sos, y la éspada qui:! la legislatu•·a vo~o á V. E.
pllr ~~ memorable campaña &lt;ie Tamplco, son el EJ general comandante en g~fe de la div•isiaG
fruto 1le e.sta jornadá ¡ue tiene ademas la rt!CO. liberta&lt;lora espeáiciorrnna, sobre esta cutda4.
me ad.\ciJu de níi haber costado una sola gota
d t&gt; sangre. To,IJ el mHndo quería manifestar Tolu ¡ueños: u!1a fraccion del ejercito libersu..; m:-1. 0 c:&gt;nfo •rn¡:,s sei1timientos en Í&lt;tVOr del le- tador ha fratern1zadv hoy con vosotros, y os
giticn1 pr~siúe.ite, y ¡J.&gt;r el restablecimiento de veis 1ª lihT_es del iruperioso yug &gt;, d~l rnas_ 1~esla c"&gt;mtitucion y las Jeyes.
prec1able tiranue lo .. Vosotros po&lt;lt ts t est1hca.r
D &gt;n fo quiera, sr. e crno)., qu ~ no h:iy ~.Jerz~ las v1rtuJes de _los h?res,_ cuya noble co11 ,lucde la u~urpacic.n qiJe oprime, 103 ~entuni~ntos ta ha de~me11t1do v1ctoriosa01ente l,1~ torp es
p(1blic,&gt;s se pronuucia~1. ~ fav'or de la ac~a salV1~ cah~mnias de los e5clavos qu e sosttcilt::11 al
dor,1 de Verac"UZ, E1 alu; tre ayunta,mento de goh1erno u.surpador.
esta ciuda,J ha tev:rntarb Ja suya, y todo el Valie 'folu·¡Uéñ'Js: me c Jngratulo co,p vosotros ¡wrde T ,&gt;lrtc:i. i u,ta t~u nob 1e ~ondurta.
que e~tc dia de g aria 110 :-e h.1 rn ,rn c i1:tdn n&gt;rt
'ro¡io s hs c..ierp &gt;s, ➔r. ecsmo. los sres. ge el (Ueno_r c1ct ,) de violencia. _no In co,t~i! ,) un.,
n~rales, ..\lejía, y .Arago, y los sres. gefes de sola gota de sangre, m pu1· el !le lia fC i t,dc; :ma.

a

!

a

1

-~

J

br.igad~s. bao merecido de lal;,ilt_ia ~ de V. E.
p,&gt;r ·1~ a~tivl'iail, ér-de!-3• Y pru en.~1 d mo;~nt • de ,a tom:i Y posesi 0 t1 d~ 1 ctUt_ ª ·d V -~dos recoruien&lt;l &lt;&gt; a la alta conSI eraci~n e ·
al m!smo ~iempo que le protesto mi mas ª 1 a
con..,11forac1on Y respeto.
T
t l
Dios r libertarl Cam'1o en . •&gt;Iuc,a, 0 ~ u Jre
2.3 rle i83~.=G tbt't~l ~ 1lle 7ictfl.= Ecsmo, Sl',
primer gefe del esercato hlii.!t·taJor.

,.

.

t 19.
se del)llando hasta Ya éOnclysion del periodo a~

. sola 1agrama.. .l~a presencta de las. cotumnas Ji
~ertador~s,):° vuestr? nobl~ 1 .t!Utus1asmo por la
causa ffe } libertad, ~an d!srpado co~o el huc1mo l~s mtSerables esfttcrzos de la usurpacion

toa! que e~pira eJ J. o de ábril procsimo, se Jegitimase el ~o6ierno tle un mudo ina~cesible .á
los at:iquei; de nulidad t1ue ha sufrido el pre-

.~abit~11tes ~~I po1leroso e~tado de Mejico:

I~l getleral liberlador que nad~ ha apetecido

. agomz~n''le.

aente.

-el ord~n con~t1tuc1onal os s~ra plenam.e~te res- cou mas sinteridad y vt:hemencia que multipli,

ta~le~ido, Y vuestras ::iutori~ades Jeg1t1mas os car los testimonios que tiene dados de ~us .Jjsgu_iaran por el ~emlero c-onstrtt!cional Y a~riran · po~ici911cs pacificas y liberale~, conteitÓ con
~a:) fuente~ de l U_est1'a _prospPrtdad, .iten_daendo fe_t ha l ~. del &lt;:onieute ac~nta,ndo la negociaª vue~tr.at- nec(•sadad~s y l_leYandoo~ al grado de· c1b11; pe10 manifestáudo al mi~pio tiempo que
espl~~1clo~ d_e _que isols dignos. Tale_s s~n l~s la h21se _Pl'Opuesta· dejaba subsis'tente los naptivotos d
. e_l 1lu:-.t1 e general en gefe _del eJerc1to
de Ja guerra, supuesto que esta babia teni•
IJertador, . del\ve1,cetJor en las' or_illa&amp; c1el•Panu- Jo por or1aen el desvío del sendero cc,nstitucio.
1
&lt;fo, en cuyo t1ómbre os hago estas solemnes nal en las ittimas eleccíones, lo que ha~ia da•J1r~me~as. ' (
.
.
. . &lt;lo logar á la' U')Urpacion del pod~r publico, y
. ,Hab~tanres del estado: est!1s umdos al eJ~rc1- todus l&lt;Js horrores cou CJlle Fe babia H&gt;steniJo,
to liberta&lt;.l_or, Y fa ~nerte &lt;le est~ ! d&amp; s~ pnmer¡Que ,e) f('rnedío radical de e~tos ma1e&amp; pa1·a lo
gefe es la vuestra•. ~ada de v1ole~c1as, nada p~·e~enre, y el prese1 vativo mas eficaz que pude vengá!'lzás. No u~u~emos, por !)tos, la con- diera opouert:ie á su 1·epetido11 para lo futuro,
docta ~t~z de los sateJ1t~s. del gob1etno usUI'- no podia ser otro Rºe el 11,amamiento del Jegiti·
pador, ni_ D'!anr~emos el brillo conque resplan- ruo pr~sidente pi ejt:1·cido de la, fu'~cior,es \¡lle
&lt;.leMn los hb~es, con actos que reprobamos en le h,, h1a11 su.1o c;ocnetidas por la voluntad de los
1
los q~e· ~o Jo ·
put blos, e_111itida por el organo constitucional
Un!on}' ley sea nueet~ d1~1sa, y que en !o de las leg1s1atur1H,; que dedarando1.w en cons~suce-s1.v0 •mµere fa c_oushtuc1on, y rio el capn~ cueucia 1warttnisihle 1a renuncia hec·La por ef ge
leho ~• 'º! compromisos de _pa_rtidos, 'sin mas neral Pedraza, se 1e'sena~e para. su \Jebjd!
conc1ettc1a t¡ue su engrendec1m1ento personal: oportunidad el arreglo definitivo &lt;le los puntes
•~ste sea él voto de to~os vosot~oe, así como to que debian emanar ele e~ta declaraciou; J , ue
e!. Je vuestro compatriota y anu~o.- G. Valtt~ eu cuanto aJ olvido conque se co11vidaba á 1Jqs ,
~HI.-Oampo en Toluca, odubre 28 de ·1 832. que habian recla.niiiido el t:umplimiento de Ja ley fuudamental, no se Cl'eía neceea,ia ~~ta,:
gra?ia que m·as bien debían irr.pJorar Joe ,4e' lad
• •
•
hab1a9 q\Jebrantado. El gtuexal hhértidót'')
Rtfflllodo de las negoc,nc.one~ promtJVu)ds aco!llCª~ó esta cart~ co~ la auto1 i-zación- (;ljlfé S
por el gene,:a, d . .Mel_c~or Mu~quiz para p~ner esp1d10 a loe sres. d. Miguel {tame~ Aríz 'e.·
termintJ a la6 cmamiaa,tes de la guerra c,v1,. dean de Pu'ehla, lic. d. Ber11,a rdo Gonzafe~ .
.
.
.
.
Ang~lo, y te~ient~ coronel d. Avtonio Vizca)'A c!&gt;nsecu~n~•_a dt.- los t~mnfos ~btemdos por no para q'ue ac~rcancYo~e al sr. .Muzyuiz con1a pr!mera cJ1~lSIOD de,l eJt'l'Ctto hbettador en firiesen y tratasen con sujecion á estos 'p rincilas br1ll~ptes JOrnadéiS dd P;ilmar y Puebla, pios. .
·
prG~o~10 el ,geuera,I d._ Melchor l\1uzquiz un ~on fecha 11 contesto a'nu~nt~- e_l sr. Mu,;~
ave01m1ento en !os termmos que es presa su car- quaz despachando en clase de com1S1onados su.ta de 7 d_el co~•·!ente, la cual cün la nota de rnuy!yos al efecto los 'sres, _diputado~, el. Fl'anciscó
-ros_ervada ¡.,us1e~,,n eo mauos &lt;lel ecsmo. sr. ge- Mólinos, &lt;l. J. Nepomuceno Quintero, y cpro11nal d. Antomo Lo¡iez de Santa-Anna, los nel d. Ignacio Mora, quieues ~u virtud de ,su!?
tires. coronel~s d._ Pedro ~e.mu~ y d. Manuel poderes, procedieron á ajustar. los prelimina1 es
~emandez C~~tr1tl~t1, _corn1s1unad,os _por parte,que co~_st~n en el tratad~, d~I 1~, ouyo ~r~iculq
oeJ sr. M uzq~a_z pa1 a a1 reglar lo:; rernunos de uu JBás e13ébc1a) es el co01prom1zo a que se hgó. el
aJast_e que pusae~e fin a la~ ca'a!nidades y desasJs1·. Muz.¡\}iz de iuicia1· en el con.greso geueral
t~e~ ,nh l'entes a la conta1111ac1ou de.la guerra lla declaracion r~spectíva á la renu11ci a del sr.
1
civil. La b~s.e prepuesta al g~neral l1bertad0r, Pediaza, suspeud1~11dose entr~ tanto toüa.lio!iti.
1
fue la adnu:,1on de la renuncia hecha por d. lidad por una y otra parte habta el Ih del cor.Ana~tasio Bu~tamante del derecho que pudie- rieI)te.
' r1: ter!er á la vice-pre:,it.l_encia de la república,' . EJ resul~atlo fiual de . tod~s ~~tos
fue
ana_daendo el sr. ~Juz4mz que por su parte se .el que defHa espera1·se del e~pm~l\ bi.-n mnuiJiar1a igual renu11c1a para q11e re1_povidos lo~ obs- fosta·do del füuf,1do gobierno, á c¡uiep impoi;trtaculos que amvos pudit:J'ílll pre.sentar al ¡wm - bn gana,; tiempo para reparar SU:. c.lc~Cl:labr9.~
braQlÍento legal de uu .iuteriuo &lt;1uc t;e encarga- ) rcuuir eus mé&lt;l1os de de'tc:n1&gt;a 1 bacie11Jo

h-¡vog

a

s-0u.

..

-

0

¡;asb~

n·mi

l

�, . REMITJDO.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="82">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3011">
                  <text>El Restaurador de Tamaulipas</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479297">
                  <text>El Restaurador de Tamaulipas (1832-1833). Periódico Oficial del Estado de Tamaulipas durante la primera mitad del siglo XIX. Presenta información oficial del gobierno, comunicaciones oficiales, decretos, leyes, acuerdos, circulares, partes de guerra, etcétera.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154893">
              <text>El Restaurador de Tamaulipas</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154895">
              <text>1832</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154896">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154897">
              <text>30</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154898">
              <text>Noviembre</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154899">
              <text>20</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154900">
              <text>Bisemanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154913">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1784831&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154894">
                <text>El Restaurador de Tamaulipas, 1832, Año 1, No 30, Noviembre 20</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154901">
                <text>Publicaciones Periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="154902">
                <text>México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="154903">
                <text>Gobierno</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="154904">
                <text>Tamaulipas</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154905">
                <text>El Restaurador de Tamaulipas (1832-1833). Periódico Oficial del Estado de Tamaulipas durante la primera mitad del siglo XIX. Presenta información oficial del gobierno, comunicaciones oficiales, decretos, leyes, acuerdos, circulares, partes de guerra, etcétera.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154906">
                <text>Imprenta del Restaurador dirigida por Vicente de la Parra</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154907">
                <text>1832-11-20</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154908">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154909">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154910">
                <text>2006188</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154911">
                <text>Fondo Historia</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154912">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154914">
                <text>Cd. Victoria, Tamaulipas, (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154915">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154916">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="8679">
        <name>Ciudad Victoria</name>
      </tag>
      <tag tagId="15081">
        <name>Congreso del Estado</name>
      </tag>
      <tag tagId="6560">
        <name>Ejército libertador</name>
      </tag>
      <tag tagId="15083">
        <name>New Orleans</name>
      </tag>
      <tag tagId="15082">
        <name>Remitido</name>
      </tag>
      <tag tagId="1840">
        <name>Toluca</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="5754" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="4303">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/82/5754/Restaurador_de_Tamaulipas_El._1832._Vol._1_No._31._Noviembre._0002006189.ocr.pdf</src>
        <authentication>48eb43eca5947650c47a55158f9a6fa0</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="155018">
                    <text>~
·1·
~
. L

· .•

· e . . rtr.ar/l'J~
•.

'., ·

r

l

l 1' t

q

~Ip.1 .

1

.¡. "

1

J\'1tll, ,,111 ~

'Ti1. Li ·

-,1

• u.iu

l.

9" ( 1 •

•

.

.

ti

u· ;of ·

'.

Jid

l~TER10°

~~-

1

Q

el

J

19
J1

dnt l -! 1 • '
n ¡j¡ .r mi

.t

n
l

h i,,ot
1

• '"'

1 .,.,(

,

cu:. t 1 ¡,;f
·

,.

.

.,

Per? tllO!~clbH..mot ·e1-pl~c~,lpjübilo•d•·
.l!]l citu(adan11 &amp;ttMUI 'JJ/qc/e:uma ~ene- eatc d1a11I~ •n~M&gt;lc tent~~ª..f~H 1.!~c..q,_r ru/~,t,, b,-igada
en ;efe. i:J~ la.~ a ~ w..-,t!'!IUll.llcbl.lt'os. Pt!rP~C8
4'tl 1je1·ci10· li~~1·t'iuidr•.,a
firr,: •!ª'~IR~ Jft'nfn ,edQ ~~ ~«- ,I:~~ P~~ecra~
dfilptteblo g·ue ,,,,l&amp;lan ,baJO Mili"'"-••· ~les autor~s idet ~•al. Bd~t~~r par¡i f~~
1
.. .., .
.
.
•
•
•
e •1.ont\11tinta ·el·~hllel~! 11 , ¡pu~de ha°{t
. Sot.DADo!II: el ¡,res1de11te. c011süt~ional
~ 0111n, el ~&lt;Pi™ Ttff&gt;sfa:4 empre1.-¡
de lii n•públicn ccsi,te yá entre :.~ t'°"· el de•fa anye~ ' V&amp;otriP recLii;naste!s la.
El 5 del &lt;'orriente deserubarcó en, ~1 puer- ~eiut•grtkio11 de'IH ley'rdnWlrtu~fonal á, su.,
to Je la heroicn Veracruz, y ~¡ este·. íe'iti o ~ JMlr• y fiel btJsertanbia; ellos In infrin- _
anuncio es un e&lt;"o nrmouioso de Jicfri +mra: ieron ro1r-lki · efteátJdalJso motÍIJ i an,1110
Ja pátria en el eHtndo «Je IJOtitrncio~ l' d~ madrhlit Vosotms1 pedistPtM fa restitu~~Oll; ..
mayo á que Jn hán redqcido,~ijº"'- iiw;r-. llél;piiauer ma~isfrtttfó · de 1a re1,úl&gt;lica ~l:
y dmintnralizn.toti, ta.~w,ien e1 la ,·ezachJ 'fUHwtctiq._e&gt;Je de~thrá H'fot~ de fa innJoria
traeno aterrador que·difulid•rá ta, con~•t•· de-.-la ,naaor,,. ewirthlo·en· fo'rrna ,roostii~-~ ~
nncion y esponto en .la U&lt;'gm cDu~iencin ciomll; eHOI lef1Cümina'ron &lt;.fe s11R pt-11at~9, 1
Jel µsurpudor, y la in•tHn de .~ns esclo\'oR. JÍ~dbil10Centet, ' cnandb q1ñio vtinir atl se- I
SoLl)~Dos: trinnfé In . Vt&gt;,rdadera CáU"8- oo-de;stt•irt.-osn·furnitin; tA que ªf&gt;iml'r T
ue fa j11st~cia, de ta_c·on!t'Ít11~;0~1 y l8$Je0tet. mftfl,el·eorit-Pftnet 1'mci,ttóg fmócis p~opnei...
que lmbe1s sostenido a eo~ta de \ 'UC8t-l'Ó· to cien veces medidas que enfaznrnn d
san~re. iQ~é 'replira.-~q a&amp;.orn 101 mer- orden constit11ci911ol donde .~ué ttilal't:rmlo
ceunrioa dcfen99r~tt de la ,u~UT('fleion? pre- por rn11iros parritidas; y ellos 1,10 solo ha_n ~
Vil"rou que Al VU('hq at •uelo prttrio def O~llffl.UIAtlu tra~~sfon ' Rofm~· 'tl'ans~a·c!.. •.
presidente COU!]ltitucioiml, descorrerí~ el ~ion;. ·$ÍIIO 11ne. c:~re,i¡,ondierou siemprtt 1
velo de k&gt;s iftiNuis n1istt&gt;rlos qire em·ofviq con lft..~sr,11dn, c01rf.'l: g.u~rr.a y &lt;·011 tocios
llesde 1111 priucipio t.•1 omi!JO&amp;a grit.Q.d,e- Jµ- ·los medios de tenor, anuas c~clusinuuerna ..,
l~pa: por eso vnticinnron' ~lll~ 110, ro1,tresa- prppilUV&lt;t-e la trrnniu·. . • .
~
ria, ó ~oe de regr~Sc'lr,. ibá á ~r otra man- . Sot'. DA\&gt;o~: ltenn~~ dt jubilo: \IU&lt;&gt;Rtm ~lo- :&gt;r
zona de m,cfasc9r,,1a... ¡ Mah "1los! i y IK&gt;I' ria· es IIUt•a·n t'IJ l,o s (n. ·t-o~ ele ...l'C" rt1,·nlu~10- -1 n.
,·entur'1 dierQn, 4--Jf$,¡ ,,acr.: , co1i, ht fJ6St•sion 1u•s t)olÍtí,•,ut.. llil~t&gt;i,. pt•lcnd&lt;f r,nr' ~t rnrls ·r~
del, pode1· 11surp11do1. ~s patrlmfo~, .fü1;¡ nohlf~ .&lt;4ó tOfl&lt;M -lo■ iutffrt'Nest 1 ~ocñrle~; l&gt;(}í" ;.,
prosrripciont~, .fjrt_•si&lt;!ios y :~~ttcnrcehtíni~"" la 4:thll~t1\ 1tno~~ :·del:r,a~to· ·~t1.1_\,r~·ft'1~1i~tir ele ~ ·,
fos de los rn-J~ 1l nsh"t•s 11~_
1tra9fas-n~ "Jl~m.. In •~u·In11 tnt-Jlt":lrtn, •Y lh ~·1etof1:t, CM·
~~
~&gt;c1n s11 inexri_n~hille redi .-fo snn_,.-t·P, ,, fMr tr~.. Prt&gt;~untiuf ,,hüí;a. ·{t los pn1·tida·l'ios L
lllll~sti·a d'« su .boaad~d&lt;t~flt }; ftttt'el pal: domi--u•
•fc fn 1Íi-nrpació11,, ~. _e qm•. JU"~(•t-to He Mel'~ • " f
rrntjo11, nos rC'g-nl~r~n eo,a ~ IÍtilargo fhlf~ ,,•frán ..¡,nr,ñ !~111,191í-o\' •lo_~ ·ltm·! o-t·e~- &lt;fo f.l· i~
1
&lt;le dot g11~rrns- cn·~J~«. . 11• 1
,
guc.11't~&amp;J, Crntr•c1Ju?., At1n. e~ •fo h. rnt'r &lt;"f're
. •r.l,•t

l

·

I

'y

*"

rr~.r,e,R-1',

/,u,~¡~,,_.

11

,

1

1

1

•

t ..

,·,w~. ,

�,,.
~
4

"1 ¡1· ,"i

1

de,;

•

1' í •lllf.')_

1:1
~

1. •

-fJ.l" /".)

. Vt1"'t'
.. ot .r.·1'•1 fl,rfo:.!:l t}~ ....
· •..• : ,
f r,I; n~n6:1.dt •f.; •

7' •1 Oe e ,s,:
O

1

11
• ,i•
,
•
.,1 ~
1 ••
•~ •1.• , ..,
• ,.,,
,,te i ..;;.,).
··
· · ,·nt-o'
J~
P .
. , er.o , ronH"~•urt. rio-, ~&lt;lano,i, l'é~P.~,adlo ¡r~1ento que tr.ltia' pre/\t'11do d~ no h~('~r. ;ll'JIIM
,-OnflJO ttn r,~tr1mo1110 rrecioso . a~!CJJJ(Utlo cptJ !'COJitra los •enc~dorf's, comenzo a.fti\jDlr ~nte,
t~nt~s fat~as y de:-.a~.tr~!4 fl n~r1t:oto~,J ,N.o ol-¡ 11&lt;b11itiend-O ~ntré ffla tf gene~]. Caúlerón. que
,•1dc13 uut1~a ' 1ue l~ J1bei1acf 110 se .il~an.za. .bolo. N&gt; rtflaba ~&amp;!Jlp~etulido t·n la_gracia, ª" P"l&lt;&gt; en
cop c-0111Jn1star·Ja, ~mo...r.~~ s~~erla ~
¡oz,-r,.x c.:011.;,r.oa.u_~int:iou1l'em lmi ·opre~oÍ't•,de 1\1 f'j.c._, les
•servar. l)oa t&gt;on _JoN uruc~J,1fuDdani..~pJt]f. .gt~e1.of(f'.c'IO tº" 1et\•iti0t-; ) f'~ u~~ carta c¡ue. i-e in• os h~n r}f&gt; conducrr al~-~ s~,r~&lt;lo q~, !'fí~~e,s •~~-•fm y º''fn-' -~tgi_
ste' _'i n (a · 1enetar10 dt:l
proput:~to. .h}'!iJ.ft'QCl"f!, Yif~~'~iP.~r esl¡l .••,. . . g .. t., nr.i.jJ1fit ~fr¡ S1J !11tc&gt;11, 1011 de ~ .Wlti- ·
falta hemos $UÍmJo t;rntos re,·~st-s PJ' ~lfJ!IJ9110 IJ U,if l11 e: 111pa11a, ;i:- r ~t1rauclo ~ U(' !&gt;U he-rid.a_ I JO
-~el poder:._ de t t,ue~tros pasados .~!i~~ •etn!~~¡f1'~lllé i1~rn~drf ' rori~: un__ ~mpltw~.e r.t1.1 1a
d~sde el ano !1,. J el ecse~o ha llt-g~f!!ijc11, ~)t cle~.hucc1eu• file A--1- t rtc·nugv~, a t¡t1•f?nei, .c,~Hle
estremo tf•pettdo., .que 08 ohf·gó
~,::¡ P~l!••n_1)!!)fflinucl{.pt&gt;.9 i~rj,,ri,~s~&amp;, ,mpicpiaa ! I!tllr..:. .
mas par.a rt con~u,star Jn _lihf!rtad. 1,ti_e~,DlR8 ~ªl'"'!'htr. "~ tt,n:.!Jt!..-. ,♦lr;1rt¡n1~'~ {\é\•fa .•L:\~Oo~.ti;
ª'!ª5 pn,&lt;le,1fes ) n,as cauto:-: t.Jetul~múb t:I _,~.. 111,(rue. n i guu ":' li-ºcrta&lt;t&lt;r ~h~n l' t i.ru~rtD!J~1l
p1r,;!11t1sn1_0 fa1~1. que ha t'llt't'flf lola◄io , •wr~tra ('~- dH.11Ut&gt;~\&gt;adoif )·'\'e...~~!)1é1~; a! ('(•.llt.l_~ilJ~
C,C:;Jtlf.e11c1é\ pohhca, 'J no b :_1 Ja ya ent:e qo~o-,•arrn,ti:111dolac-,,,~11t,i J,'{hil~á , f aut, r~! )f'p1et~11s hlH pa, tatlo q11~ el 1rnc1ot1al de c~1llr,, 1' r- M·1hl( 1t •t•ftl , :el1ifJf'h Po at i;nn l!!!_1~.t d~ ueesJ
•

;

1•

••

atui1Jern,.'lh

~~:~~,[, ~~'~~;U:.,~"~:~·:;,!~~;, ';:•~;,• ~-~~;:¡f,.u1~,i!:'.':':Zi"11, r:::, ~!~~~~ j~fr.~:i~i~

dt, paz ~t&gt;a f-1 tazo rlt:JU~ qu~ 110~ u1 a a . r.e,.~·(►c~, ,H 1( 1a .~ _1;a_ d.f, 6,t pal,hu1~bt~1rt'c, ,gioo) 1,budor ~el trono·de fa ley consht.u.c1011al c1 t¡e
r,dc.' ,111a~ ce'r1Fic:era&lt; ion~• .•¡Ut: ~,. le #ltlrda
. 1
mo~ Jurado, y ~o..ft:nemos
tanto e• ~&lt;:i~~o. ,PIL ,l,t-.,&amp;.- d"' t!;iher~.fl undo.
,_~Mt'IJ d~ 4.~.ar,
PE-ro es~e ann..)6 que p~~•ªª~ i:ara . .~,1~_rla 1 ·tlarlo,lf-.mo cl&lt;·b,a h.1btue nr.1~carlo ~n ,,JtJstoJ&lt;; .
deron•.':!º~ tan l~ego c;oruo t :o:tf a~~gP.!~~ lal&lt;'1'i:+~,fJdt eu i11grft1tu•! ) pr.'~t•a, ~e diq.orden. ,
trnoq,m11rad p.uhltl'a. porque c11touces, 1••~-:tr~J ¡,nra •n hu~n tr;tto elf S ·.M ~rt,o, 1lo1,1c.,e l,a t•~J?•.: ., -.:
d~tt'.r ,·~ta _éumph1iu Y la razot1 '1e~ ~}!rw.·..c-0f) f:tii,oléif'ñ,io· :-U~ ":·~·rm,dnoi. Ul~)'e°-ll~S, ;lCl:tll')o, el11¡ -~
a~◄• uta ,dtt·rtacf.
· .
· ~·
111\mbte·,!el caua-ir!ó' rlP la fi~rtad,y ab,a~.,-~ .¡
Tduc·a 25 de octubre Je ISS2.-Juan }l'ea- ,un-tn1 ,amt&gt;ntei s1. ea~fa. y no' babia jushtia pa-t... ce,lao Burqtu,a.
..
~
ra ff¡¡tzatlos A';.i(fgdr 'ai- ba,.~éres de la USUl!Jil ~ ! :
.
. •. __:_
"'
.ciJnJ1 ~1 ,e l1ubit·se &lt;tUl'ru .o fü!tar a Ja ) .---e~n
1
Ctncluye ti artie1, 0 ca11uni6ado en el nrmuro que in~ptl&gt;pian,t&gt;Utf" :-.e ll:ima f_lt¡ ,itulacíoQ. (~ se-:
unlerif!r•. ,. ....
t
hahria datdo .ihtrtad a uu p~;io1 f'W ma11cbaclo 1
ri
· ,
·
&lt;'Oll Ja toiar1gr..- (if&gt;i ,ti:-trelt. J ¡,tqotu.y he~e,Qiuitoa; ,. ·
H.a~ta aqüi soló haJ que' notar la inttnipc- ' iutiaduos, y sin Pfrt'(,fr~t' c'o:-á &amp; guna M : 't hu; J, • •
rancia de MJi:, dé!it:us amb1&lt;'Í1•~Q;-; pero Jo t•tÍt uo, bi, ra ,;onduri1 10 ! uh pat100Jo to e.,p1acj(lp dciL? ·.
p· re(•e au_t1 n1eno~· d1~iu.u abli•,, es•ia 11,:\11~11i1iad :-us hohf'ndos ~·, inwnes. .
J
con (!Ue s,. prq,á·,a á ca11,D,1uiar .ia c,,1,du&lt;.;ta ~s
Admira cintori1e1!te quf&gt; una com.Jucia tan,. J"i.
ces1vame11tf- 1,t.efü rosa df'I. ~é1ino1I lil ·t;fladCJr, es,·t:ttivamenlt· gtr,e, O~l\ t e tacht tlt pé1'fü1:, ~ ,· t
1
imp1,1ta11d nlt: mé,a fé t:n el ·cumplimiei.to ,de fo !o~ trt1e rn i¡uelt-s circunstatici.-~ ~, li"l:riaritlJ.a:~•,
ofrt-t;!ºº al geriet!I.I .\n~)r¡,cJe. · · ft 8 dt ma~ia.do ftéléo g•;:l?!--06 t-11 la sangr~ del li~ertauor .. ¡'Noe•·J
not, .. to • oe ,'.at1do y t,e~h, c:h,&gt;el',~e gde a Jas¡' 1m·q ~ste t ·11 eu1t manos a ~us n,r,s enc.armzados r.h
pue1 tc1~ de Pu bla; h11yb '- &amp;b, 1 0 10 a e11e errrari-e t'nrtnigoto1 1 f'rl-Oll;&gt; l,s? ¿Ec.:-istjrfan e11 .M-0ji,:o_,q
t:_u el cua1 te1 de S. J,,sé. ~ e ur1a ~imple in- si al)11gálie en •ti t,e~ho los_!i~ptimie1rtos c ue Se!:·
1 de , ., ~
&amp;_~m2c1011 b,,staha JJ81';, ªP."~~e1o&lt;le~ su &amp;•~r:-.ona.,J., in,ruhrn? ¿~o f~e ª!h1tr1~ &lt;le la. suerte
Sm t;mbaigu, tie e~uardp la &lt;'~11~1&lt;leHw1011 -dc¡Autl,ade y L:t:«Jeron? ¿lomo, ¡.ue~, ~ le:nt •
pnnutirle ,ue píditi~t:- Q lt saho co11d,1cio pt1ra ilt usa de h~ber folta,!o fl su J1a,a~r~, cuan(lo .,. ~
aahr con a~¡1C1Jn n_t-t"?ro ~é la l,1isio11 a ~ut: _el Ql!S ¡(:umpii~ta f!l:18 all:i ,,e . Jo que ~!or ella c~~aba
1110 s? ~abrn, re~uc1do; y a&lt;·~11~11do los g11!0..; ue1,.oHJJHO~nehtlo, mereqa n1a~ P!ell In grat1J~J. ::.,.r
la oprn•on }JlJ~IJca ,1u.- c~!m«1~a pQ.r ~¡ ~astrgo •~e que i~ 1rep1 oc!1t s ,de· fos agr~,·•a_,do~? ¿Yc:i..e1~Jp t ,
su, ( rtm.e~ett, le conted10 1~;$~11érnl 1_ibe,:tapor ',rue é1rcU5tonc1as· F._e &lt;'drresporn.Je. tan ne~rJ·;t:-la
&lt;)tJe •e r~ 1rase· etm 'las teh ~um.,; .4ue 1,. a,c(•Dl- :mente' ~i gcn•~ral 8nntn- Atina? ( uau&lt;lo lfl\·1 .. · 1,
f.&gt; ,,iiaban de Mi dtJért&gt;&lt;&gt;. No s·e &lt;"élepró uirn _c11p1-1tatJol á hn coiwl:ni'o ñ é¡tte Sf- prestó con lonhle . , •J
tulacion en fJrma ,:oiiio i,e ut;.fgá~ lo~ ~ue 4e- dociri~lad, _hn s,d? erigaíiadg ~ n sua l's_r,~r:u,za~
neo las ar1uas {: f&gt; la mar,o. l!;t 'í.g t ri ,:ml Audja- con a1t~c1ós gro~crC'5-, cnc&lt;ub1ertos h"Jº el v1•lo
.&lt;le e,taba ) á en 1,0&lt;le1· ,tcl t&gt;jtr\'ita fibertador, y'.sn!.,"1'adw cJe un trathdp solemne, a qne n&lt;1 lia t i;:¡c:-.tc era el arbitro de Sll ~ lJCI te, .confo,·me :i :~s rn:10 1l1b&lt;$r (1e fa~ta1· er 01 í!IIO ele l\H:jif O, n 1Qbl 1,ni:i '·
leyes &lt;le la g ueJ'r,a.c Ma:-. ~l'CZ &lt;le agrn dct er,dos!' tn esto t:\IJ poco Í11erece1~or tic _l:t ( 01 Ílt't!-.
este sefia!ado beQ~ficio, apeno~ ~e \'ÍÓ IJUrc dé ~rn pi'1Í&gt;li.ca, como J ig·110 f:ºr su 11:g~.i_tilu&lt;l ◄ I;. •••S
~ pena ,,uc le au,ena.tnua c11a1iJo f:uta11 do a,j 11-, ueJJeficio~ dispensablt.~s a l)US sa1elilt:s. ¡ J , :·-

t:":

"J•:

-he-¡.!l~

;t (_

,ñ,~ ·

0

�..
)24.

ribh· leccion p~ra lo socesi,o, ~.n que Ca~ J•~
El •csmo.: sr. vice--gobernad,&gt;t· &lt;le ~s~ esta.
loe- rlamores de la justicia se sol,r~pomlrffl'"'S tfo, fué ~e11tinaJo· por.eJ sopr..ao g-ob,~ri'tci? á la
J~ · C'lnside:-acioiies ;}I~ ~
-Villa lf~'J\t.-t;uooro~,. pua -dtt,-em11ei'íár uña irh~r.C •~ ~ •~n .l~~'!i,e5hó, ayµ,-¡:i4i,, . dur••.\le ~I O~t~~j,lisioo; ,v alli,Je...,u•&gt;rio una • ~boj•!·
.~hr•o ,fef'.l r.ar:~~º;"J ~611~~~••P.~~•d11'~ 1'! . q~~ s~ tra,nab,a.por af~~o~.¡ 0601ate11•m1ti!f'•1~}i~:\_ }1~r lqs ~r~f8Q~
~().díl~\ tla- 'll~t~trJif~j teg~n~_d.0$.p?~ el. Ml~lt'IM ,J: _. Fl,:an{'JOI):~:~ en~ ~'-~~. ~ll -l~lleJfn ~tdii:~ote•tlall•Jt1 di~t;&lt;:1·.~~te~~il11,m1r10 d~ 8U ¡-t,r,•n~ni~ y
. g..~~ti-11 .11 .,~,e s~)i~ J&gt;(~~mf1~~.... ,J'Aau11~ para..
tJU1Jo\~~ ~ed,t!'\~9. ,~tns hom~~ ~oué\- -la
~o"&gt;ivr
"'ti, lf~rectip~ t1sur~QliJP,i&gt;I lo~ m~•~ít jir1jlb(¡ ,1é.-~rf.q~ liarbttre~,ie Iturna;"1ohrc
1
Íí;A lft~tpr1)tetb~~t~lle~i1~lf.1(Q(lctltÍ-•Z""14- ~1 ~'f~itfo6te
,,e~~ ~owbf!e6t t•un•lt)S' ·e\ta1
1
11
1
~¡,,,:l. · . 1 ~)j ~ . , 61¡.; ¡ • . ," 1: 1~ treb,a t1m~r, a .\:,Jft,,r,:•; Y· m,.rr~r eh l'ée.
·. :La1· AiHzas de cf'h1hp~•ta1&gt;ha11. m.patufada d1tlia',i'T11Mmco.,
s1e.0Ju.1111ludabl~..,ue el ~/fié!.
1
1 c()rno~@ndesi:)811'~
corí laJt·de D11::áí1jbh
•• 1BarW~~n1, t-omarl~ p 11• · al'ia- ~,•, •en ' t,Hi-M

~---qq~, ,. , :

j •, \

~'

p ~,...

Jn..

,~1..

t&gt;•,

n~i~I gobíe~n~J1 ~~"q&gt;~.,la mayo_ria1t~e nromenfol a ,u~1m,pla1!.'1, ,tes~upmc.fo •co,r~~t
la nie~bn. Poi:1 e1'le¡ ,~to ,h~.1~c»nocn.ln1 .1il' atit't1tó'~ -sb~a1!-ent_e, s~a 1pes¡lUg 1_al.lee fortnl1•z~!.
al gobier~o üs 1rp11J.or; ,1. )q,~rlft•nente ••ru~:se • e~a' lnr~y 1mpr~_,·t1cab~e n,u11 r~ta , 10~ ln11re;
1

ha ~~~~••lo ~~
~l\eHa1,camv~il~ ~ -jlQJIIOOO'fllOy · tHta1l1li t~tenli&gt;s 1leí ~t•w•r~I_. fdr/111, •que '!1t1'!•?~
~ltz- yeomo rf~ fS4!~rabam,q,., : ,·,
,., , •. t;¡, 111 . atttcatla toh una hu·1dn dnh1,m, y en t1ernJ&gt;,o'
~ !~""'I'/,..;.,,,) 1. , ,1 ,
n.e,¡. \,Q. pe •f:ctu ••lad,• , l~s•
d
. - 11 .
'
,:; :
.
• .e d ' . 'l Clll./i..ia\.Q-;-.~·¡c-¡o,u~ í l . o!.;...... '
l!:_l·-_.iclo'_tl~I ·"··~rn'q, ~-~· vi,·e-gob(!rnador l {!el'
. .
.
· . i J ~ ,: •• 1 pat111;ta 't:tp1ta11 il.,,Jua~ Zeriu.-•110, du~ue'r1t11"6'n- ·
..{qr,i ffQIHJ7'ro~ldt eo~"? r
"'~-Ji't r !l,i{O¡. ,.~ lo~ cri1~1hi:ife:i ,a ulµti ' d~ '.e,ta , OO!lllpitaciót,: y,i
. T~~JS fa lth1lorúler.il1fe'· ~sf~ci(tl d~ a¡it't&gt;henl!~~i)O la éqrrespoi!cle,~cia .•JÜe Ueooha'n
ª!J'l~~•r a u_a~s~~o/:é~fore;t, 'IW!..~ ct_c_.,. -. f:oa, el. '~11~&gt;tauroJ.~\ Fr.\ur_1sco ~..~ro, y el· tn!J
pre~cfel)te
C0r1lJt11!J&lt;tl~11ar e(~ ,,3, ~et.&gt;"b!-tca.i,&amp;fe,•; grator'C'lty,"1in &lt;l. ~qse. _.i\l&lt;trla. D1~ir Je Nortf.lg,w, 1
1
r.1hd, - ~f?lJlJe1. ~dip~ -Pe.J ¡•íf~l,.1 fitl~hwco qu,ett d~ipne,i ,!~ ~ª~~~ ~caswnado la desg.:acia: ;;
e~6a¡~\1n,¡c-.a ~au,t-!&lt;t '1!! . V'N'ªCf'.'i ~l d1a,,.i1tlel ,Id g~~~t l\torá- par su ecs.,!~iJ• serv1i1~1n&lt;rl
•1 ~.., ~~~; ,; · 1. . , ~- ~~- as~uf!-1hJ,1~tt&gt;.irw1~1 y 'de ~~b~r ~do p~t~ en iiLlertad gtmerosád1~H1flt~t~
:,q. "HL ~l i.4&lt;\l'ldA 1CAPI+' me11te•pJ11 'f!I go~femo de este ~~·''~, .,._ham.k,1,1)
taJ-d~. l!~t,•fo •!e ., ~of,6~~1 ~ E1M:~'1C~i.O ,~at lf:a_~·o prisionero el 7 ,Je ag~~to, se ann1 h_-&gt; fMra
(Jp~~119'1lité Í't:J
~b.~
CFiF,.A{,,IJ(! !t'fl1' Jclo •Mahmor_o,-:, :t fiu d~ ,sedPfP- aJ b~"C~•rftto .tt,l
me~'ICII '°fJJt~·apt~/íl~. éJ~ .s,, 1 11.- pla 1 le~e11¡&lt;f!I .. hiente coronel el J ,Jse Manuel J~ M,cheltorena
8COOP~f.J~ ¡&gt;&amp;r lá ~~f7' \.- qJJI! . ,~!p~;apart-,tia ,i.lt1 .;egu11 los irhtrucciones ~b 8U atno et usurpador.
n~~~•Jdd, lti -~sf~r~1a, CJ_Uff ;lf!r fflas 4~.~l,ts. Pt-.l'o no ~ tl&gt;ieo Jo lo¡:-°'~1&lt;?-e~• "l&gt;US~ de,_.,tJ.J
an~lrJ~\ '(~tfi\sf_ii t_;,;·, J~l,pr~·J1tatf;, ~lR~~ tl"..to too ttna Joc•éna ~~ iery1le• , ª"pirante_sr;,,t·,
tu1·1~'1 ·un :~~-a~c!~ por ~~ 1 Kll'i•dftS. "'V~-: ~unr,füiu el gran proy~ut()1 que ·fiemo~ ,rert-n•-Jct) j
cas
·;y c111~ales, C'om1J µor ,,su.i _ra,p-. ~~•'~",
Too&lt;&gt;i ~e encue,,trart pre,os ,J · ,oa·nman,fo, •
1
e ,trará r~tf, en _bl'ev1; al tti&lt;r~i::;~ dd sua, au• .. j,ara esta cmpítaJ, ~01ade
regula, que •fftpn1.1· •
,m.ta . füneioneic~ y'tii-ijQ su a.,{~ÚYl/'~!'aS:ÍOU.~~~td ~n nml" i~!mo P~ªP'"'' ,te para ~ fürtalt&gt;za de , ,1
Y 1"'·~fib~ óbt~~cfrernl'.&gt;i ~f re1,,9~:&gt; ,4.~.;lqfi, tn~ Ulua Sentmros 11obr~ ,111auera que el~rlf~o t.le- ·
c.a c&gt;1~a_b .e., darto~ ;' trf; 1,,~s J&gt;fU,d.UJi•/ ,e l 'f~mi y e~ia f.,~ciorhf. Francisco i Logerq•. lograra • fu- J m
sao~r•ei:t~
rb~n_dl&gt; ~~)1os _au~ór.'1~ :4Pl turnt-4l&amp;o de gar~e antes de ser apreheuúido. ·m 1:! t m r:d ,.,., 1
1
J;¡la!la~ _; ·
,
, .
•
,., ~
·
r. ~ !Jh 'll ,., •• n_l
Per,. att\qué ji~~tii 'J funda ch mente nos lisoa.
••
...._ ·
1u
1 11 '
1
~'alDD!S éon tan .bel ~á esper,an·~~, po porl~1no1;
P ar11 la n'lche 1Je ~ste· 'J'iri,- e¡tá. r,r.epando un ,,-:
men.os que lamentar· ere tQJI), n4e.atro co,az HI. ma~ nfico B:iyJ~ q Ut' fian diSJ&gt;Uesto,,ll11· •o .,pa... ,&amp; 1 · 1q
ta pr-q,Jd.P.s del p~rió•fo const'iucit,nal eri &lt;t 'lc&gt; 11•ioh~·d 1 •sta 1'a•,ita_t, ~n Jieb11l~so•i.,1füüJa ·f-del ·ul 3
debe t11,,~,r· eomo.g'~f~ &lt;fe la 'nacion d
,u.&gt;. Ídlla r,..g 1!-40 a la rr;r~blic:a d~ s. fD d pÍ'Cffl.!;e
sr. G lftle&amp; ~ed~-nz,1, f.!Or_. q9e:. no .. 1,1,ij~ .,lente co~~ti_htdonatt, ('\!~ 1la1fano..-''laH1.1ei _l~om~~ !•l r.l
hacer•f!n ooa epoca tan lim,atatia, todo ellb, ~1lraa: N,s r,r ,,n ,t~rl H q.u·!.Ja. am:'lllifoJ.adl•y u
de q,1~ ~j "ªf&gt;~l .~tf.a1Jio.r p,its·io;. ~ull'¡~e apur eleg,•,éia de- ta~ he :a, vi ·tofrin~_~, anwniza11u, _Llp
ttt -,chY'tJaa: 1nrm1tablt! ttre Jo cara.ct~r, la, y q-..e .co11 ,.,1 '?fata ,lrPsen,·ia e,tP. r g!.1&amp;!)-0• ~e~1ilegaw.: w
1 .h~mos v,sto t,J.•rcer e11 todo11' los ,-ieg ,t:i,Js 1-if- (fo t,..1,-.1 ,¡ enca11td,; ·iU &lt;' forman._(;as J~ijd~ · Je b ,,lu$
h',cos ·tJ~ q,,¡. fu e~to.iJo cncorn.1:nJp,Jo,. ~~• cuauto• ~'&gt;Z:\fl ,a·fiua~y de1icada .soci~da&lt;l. , · d :,-1;t
f'lll!:&gt;a11g" dí--ocm ·s r.o,¡iiar e,i &lt;¡ue hal'á r~•·iau
. .
. ·
!·~ '
b1 .a a~ pu.,h•'&gt; cuyu_J~stiuo. vá a l'.e~ir, y .q, , lMPREN'rl'A OIJLBE,YT.tr,R4/J.OR, t'&gt; -,: !
a.,ert:ufome11tt" fo col&lt;Jc6 en.el a lt:, '.pue.&amp;.o• trJe 1(
d,njt,t,t p~r ;,cM,Jt ,k l«i Pa11ri1.
,ti ~~ /')i
1

r.::.i'l~'!~;~~;!~b..

, ·; ,¡ (, ¡.) ·/~
¡

se
e~~rfldt&gt;
l:, •rr.

,1

~-= . .

·º'"·

0

buto

ha merécido.

'

.
rama:::

:1

•

i

•

.
1

_,;

Á "~ ,,1;!•,
:::::z:,

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="82">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3011">
                  <text>El Restaurador de Tamaulipas</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479297">
                  <text>El Restaurador de Tamaulipas (1832-1833). Periódico Oficial del Estado de Tamaulipas durante la primera mitad del siglo XIX. Presenta información oficial del gobierno, comunicaciones oficiales, decretos, leyes, acuerdos, circulares, partes de guerra, etcétera.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154917">
              <text>El Restaurador de Tamaulipas</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154919">
              <text>1832</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154920">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154921">
              <text>31</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154922">
              <text>Noviembre</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154923">
              <text>23</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154924">
              <text>Bisemanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154937">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1784831&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154918">
                <text>El Restaurador de Tamaulipas, 1832, Año 1, No 31, Noviembre 23</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154925">
                <text>Publicaciones Periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="154926">
                <text>México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="154927">
                <text>Gobierno</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="154928">
                <text>Tamaulipas</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154929">
                <text>El Restaurador de Tamaulipas (1832-1833). Periódico Oficial del Estado de Tamaulipas durante la primera mitad del siglo XIX. Presenta información oficial del gobierno, comunicaciones oficiales, decretos, leyes, acuerdos, circulares, partes de guerra, etcétera.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154930">
                <text>Imprenta del Restaurador dirigida por Vicente de la Parra</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154931">
                <text>1832-11-23</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154932">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154933">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154934">
                <text>2006189</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154935">
                <text>Fondo Historia</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154936">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154938">
                <text>Cd. Victoria, Tamaulipas, (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154939">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154940">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="8679">
        <name>Ciudad Victoria</name>
      </tag>
      <tag tagId="14768">
        <name>Constitucional</name>
      </tag>
      <tag tagId="9227">
        <name>Magistrado</name>
      </tag>
      <tag tagId="12483">
        <name>Mercenarios</name>
      </tag>
      <tag tagId="15084">
        <name>Soldado</name>
      </tag>
      <tag tagId="449">
        <name>Veracruz</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="5755" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="4304">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/82/5755/Restaurador_de_Tamaulipas_El._1832._Vol._1_No._34._Diciembre._0002006185.ocr.pdf</src>
        <authentication>82c4165b3e0541a276d46d255249b77d</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="155019">
                    <text>El Besta·u rador
t ., C'l /;

}

rtido favor

•111&gt;t a

.

Tifo Livio:

SQ

\i~ertad..

·

·

cm... •

um.
·.

'

ESTAD()J DS - TAMAÜLIPAS. 1

'lll...,i ~oj •

SU ESTA DO.

11

: ,

•

:U.]

., in u 1
·

·

rr.~
1d

:; • ="
rn- - . , ~ - -n l!1l1 ~.ui·.. .:
10 ·,,wn

SUPREMA CORTE DE JUSTICIA DE
·
.,
l I• · (¡ • •
nt, •1ttado.
Pendientes en tramites Je act~ cio_
,n~. ,, lf-1.

Id. para c¡ue agiten l~s parte¡¡, :lh , _ ., ¡ JS.
Reservadas para la VlSta fiscal • • ::~ ¡18,
En consulta de letrado.
, _ !· tn e.. ,, ,r t.
En poder de loa dMensores.
,, }, ::, ., :,!-.
Ocursos agregadoa .á sus antesed~Qte.• . ,. . t.
,•
·iia!,.
_.
, Igual. 1 1 ,h, :, ,. _47.
...
NEGOCIOS CIVILES;
t
• ~
Prostdtnciet.
NOTA;.. De los 41 negocios civi~s dedu~idos los tres providenciados, qued21n S8 de .los
J
Resistente~ en la lecretacla por fiR del
47 f'nminale1-deducidos los dos ocur,o• agremes anterior. .,
,
,
•ado11 á sus autos 45. Y por total d'e unos 'Y
,..yoa 8:J Ciudad-Y.ictor1a nowiem.bi-e SO di:
Ocurridos en el presente. • , ·
1882:=9 ° de la imJ.alaclou d•t .co11greso 1,llc
Suman~
t'Ste e~tado =.Nico'tos .8ethld#Ji sri~.
• Jju.
Es copia t¡ue Ct"rti6co. éíudad-Victoria
SU ESTADO. \ .
r diciembrq l. 0 de 11~31.:c:.fcebede&gt;.

•

~"ª

Estado-que manifiesta el despacbo de la 1 c'1S
Sa1a en et J,re~ente ft'U:8 de la fecha, de los asantos civil'es· y criminales; &lt;'OD espre~ion de su
prosetiencia, los ,, ue se han termmado y et es•
tado
los que se hallan pendientes.

de-

r-~---:· ,

PetHliN&gt;tU -en tramite,.

t

t , i'J

Id. para t¡ue agiten la1 partee. u¡
R""servado• J&gt;Ha la yista fiscftl.
J&gt;ebue'tóe a las partes ceo proYide
dos: y arhivado uno. , t J
- ~......., •

•

. ni'lj

'

o ta.n us o, tQn
•
1t~g~11al ti 60.de..lOj patriotas
· nws
Igual. , , .,
c&gt;ie~Q su respeto á la ':Oll:l~~1on ,! e
~ll ~n re~istir.lei, i riesg
ir la
íla ciudad de la reP.ubti
ertad
AS CRIMINALES.
rp1t111tr l&gt;ten de tndo mtdic
or dePrnedencia. c-i ,
a ,$e
·
entero cum¡mm1en ~ d~ Ja
, ,,
,
tituoi
al¡h,1cha eu na&lt;
·• Eniaténtes en lá-aecretaría por fin .del m
cm l~
de los estad
1
anterior. ,
:, " ,
,
;
anta Bt:'
ra hacer tmrnf
•
, Becibidas de loa juzgade&gt;s de l. es ·
ioll eo~tituciona e,. Por e.so onin~mo~, &lt;fl~
tancia.
,
,.
,
,
,
,,,,. .. . a1:1 a11ma~1 d~ 110-s,fabre11 no deBeu C4.1h.atlat · en
Ocw-sos presentad.o.l. ,
t ri i
.St 11ada la lih~rtad de los es\ado1t; que t~nen · de. recho_phra ~ombAtir á -iosgobe1 nnilo1 es Yrlc_gi~411 latura• ,ue nieguen -el recoriocilJlit!nt~,.d.e.l.1 r~
sidente · · ·
uo de,&amp;fl\•A1,,~it lf!I
_

J

l

I f'l

s..e

{l.

m,,I t •
u,~ l ~e

:.:l,1

(j.:J

,

�·~· ... ·-· -"Ji .

&gt; •·

·

-

l 34,. "' .

.

t

N dl

.,,

el nombramiento de los 'f Ue tengaft dereclao de les, promorie■de acasi !°"tos. 1 ª m~s ~wa
reemplazarlos. El general Moctezuma babra no1otros aprecia en su JU8 ºA va or. ; g ortosa
eotra,Jo á eata hora triunf~Qte en San-Luis, y
deseamoa con •retor c¡ue limit~ i.cu -triunfo a proclamar la presidt-0ncia del sr. Pedraza, dejando
en aht0lt1ta libertad á aquel estado para que
··- por medio di tina eleccioa libre, reforme su gobierno del modo que tenga por mas conveoientr:· iostaündo .entre tanto un gobierno proYisio-

empresa del g~eral Sa~ta- nna Y e su v~liente, oficia4e¡; •aprobanamos ~o ~osecuenc~a
que fuesen premiados, ,Pero~ primer _pr~m;o
en un pueblo libre, está en e rec~mocami~~ 0
publico, y si .se ~on~iderao _uecesard~8 pr¡1mos
materiales, que ■e le den. berraa,. ~ero _e-. Y
e.to por una representacion naelOnda que.-r 1ehat
.
rezca el eombre de tal, pere n.o ~r! ~s mt
s_ No (lecio¡os esto por ninguna especie-de anti res «¡Oe SOR la g~ao pl_aga :d~ Ja.repulJlac.a. Slpatia contra el sr. Remero sino porque ere- maque amenaza llijlDJrnos ~ tod,os. h h.
.
emos que ni este ni aun Z~vala con todos sus Los aduladores han perdido a _mue ~\, ~talento-. tiene &lt;Je;echo para entrar .en el gobie..r- brea __grandes, p_erdieron a ILurbiJe; ~ºJª ª qu~
no de ~ingun e!ftado, sín que preceda la libr~ no p¡erdan tamb1en e.1 general ~an)ta-. ana ........
eleccion del miismo. Es cosa ·muy distinta el
(Gactt" de T"m¡nco.
"'
fallar sobre la legitimidad del gobierno geoel'lll
• 1t&gt; la del 1fe fos estados. El arreglo y con,titu
t cionalida.t del gobierno g~neral; toca i todos
• • -losmeji,:anos, r,ero nadie tiene derech:&gt; á ftlez GOBIERNO1 SUPR,EMO DEL EST.\DO
- I cla,se en•el guuieruo Je {')¡ estados :-iino los
-~mismos esta4os, e ..to es, los ,riucladanos de cada
PE JAL1sco.'
-~ uno Ad,-mis el presidente Pedraza tiene aun
. .
. .
-sin couclair eJ periodo de su preiidencia, pero Ecsmo. sr.=Por la comamc!c,on, en ~op1 a
·' él perittd"' ,Jel gobierno de Romero y de Zua- que tengo e l hono_r Je acon_ipanar ª V. E . se
· -· Ja; creemos que ya conc)uyo J de consiguiente im~onilra &lt;!e fa hnllante accl?fl 4ue las fuerzas
tnra su r ..,n,(tafacíon 11010 ppede alegarse la vio umdas de nue~tro~ ~~!a.dos han c~nsegmdo solenc1a tle su cle.pusicion, 1&gt;ero esto oo va..:ta, bre la temi&gt;r&lt;1~1a d1v1su&gt;0. del_gob1~rno u,urpapor 1u·e· tr t g'llfern:i·lor ele_~¡ fo, r,ara cultro añ~s dor que oso v1?lar _ei teri'tto~to ~e este, est~~o:
pa-sado~ e~os di! cual.¡tiii,r modo que sea, cltJa v. E. COl'locera la 1mportanc1a mthtar Y pol1ttca
de ser ~&lt;1\;-!róa for v'~otó una nueva elec.ci&lt;m de este suceso, que desembaraz_a a~este eatado
pue te ,tat'·e ldere,·h'i·alm~ndo.
rl.e una atalaya calculada por la _tirama, v d~ he•
Et am,r ma~puro~ e "rtúibertaJ füe el primtr cho 6e Ita kbrado· de las correraas Je 600 bomm1&gt;vil de ta actual rHó~,;~c,n y la correcion de brei.
_
,
los abusos y la conitit~~ful1alidad · fiel ~hieMo Me cong.ratulo con V. E. por este ~ehz aco~genera•, debe ser s,1 verdadero resultado. U no tecimiento en que ta eta pa~te bao ~enu.lo los h1de los mas grandes ~os ~e la administracion ·os de ese e~tado, y !e yepato las sm_ceras _pro-de 8u-;tawa11te, lia sidu·la p#odigadi,lad de loj testas de m1 ~s d1sUngmda coos1derac10n ¡
gr;¡iJo,¡ m111tare.,;, lo ,¡ue no iolam~ute causa l,a particular. aprecio.
.
.
d, gra,taeion de los qtie )'ti to:, tieñe'll pGr sus Dios y ltherted . G11adalaJara nuvaemhre ·16
largos servicios, sino que gravit, a la naci~n con de 18:f2.=J /gl)acio Htrrers.=Juan Jou Rocrecido~ !.'lue:clos v sufoea:er esi,iritu W'4tt&gt;ubfü:a• mPf'o,.-Eosmo. ~sr. gobernador del estado de
no, pone eu mayo~ ·ti~sgó :la lihertaJ y perpe:.. Za·catecaw.
. ..

a

.,

135

•

• •1

•

l~ t

ibfe J'l'~~oi: ~ coamnicar á V. E. tan plau-·
victima, que de
-mh ,.
de eenlran
8

0

las

/'

•

0

IJ'! • ~ •t.,'

i\

nue,o inmo1en estaa üT•

t! •'acodntel!nwenfo, aunque ·con e1.. ~olor
para hacer mas ecsecrable eu meaue rse erra~1ad~ alguna sangre 1t1eJ1cana, re-'moria-.
·
d
'fielrvao ome dil'i¡i~lt:: el ,1etalJ respectivo, tan! UnamonO'S pues m1s amia-ns a1 t"~dor de
ue"'o como ocupe a Cohma •1oe .,..,fa en esta·, ao J·1ustre m11gtstrado
' ·
"'" '
y r&lt;'doblando
nue.stros
DOfi e mism~, Y la recomen~acion ·de los eres. f'sfuerzos 'bc1Ha ~e11tarle en la silla que - le- ,..
,g~ es Y oficrnles que han terndo un ~omporta- cor,swo,ra 'lm &amp;1frágios ,, ·uamamientos de la
mirnto escele11te.
·Q.
,
•
"
.
Dios . Jiber tad C
.
mayona nacional, JUr~moa de nuevo ante las
J
.JS
·. ampo sobre -Colima, San arras de Ja patria, no dejar las armas de la enad-oal¡um ~ &lt;.1eA~v!embre de 1832.=A las ocho no hasta conse~ir el completo re¡.¡tablecim'ien.
~ a flo" 1 e, = rran U:oll =Ecsmo. fir. gober- to de nut!stro b1t~raóo coo;go
'
nac~or tkl estado deJaha-co c. José Ignacio Her- Veracruz nov1emb.1a 10 de 18S!.-.Ciri,rc•
rer a.
.
.
y a.,yuez.
Es copia que certi1ico. Guadalajara noviem...
bre 16 de 18$2.-Rotnero. ( Gaceta tk ,.,Zaca~

h .

~a•t~-

tua la rñ,!moria de nu~.:tra1fdesgraciadu~il'ICGr.Jt~t: t't. .días, -~ue t-,d,&gt;s los bueuos- de~ian empt&gt;Aane
.
en cubrir con velo e-.pt&gt;so. 8,te llervi.,rso·aW- Gobierno mpremo del utado de Jalisco,,=S~cso de ¡9-1 pro nosi ,a~'i, tuocioAado at10 e011 maa cion volt11iler:::a::Ec9Dlo. sr,= Las ara_ias de Jahsprever,idatl por un ~~na·io infame y digne de co no -;e ultrajan impuoement~: su 10dependei:1execracinn, n ,s cond•Jciria i formar •ma- lista cia y soberaoia no de atacan, sm llevar a cont1de gen~l"a 1es mas que a•Jfi :iente para maudar nuacion d t'aetigo condigno. A las ~nce de la.
i todo-1 ios grandes ejércíhi ;i,- E 1ropa~ y ,!st~ mañ\oa de e,te dia se atrevió elfarcaoso Soloreo una nacfon que por t,,da~ sus•10JrcUm•tau,:ia-. zano á batir 1a diflieion de mi maodo, ~n 1a
•tiene n~gúrada ia mtleoend"11cia y la-felfohtaJ cuesta de Tasia,1astla, y a la hora y media d e
d~ u,u · ¡,áz ina!ter~bit!." P11r lo mi,m• he.rio~ ttn fuego vcvisimo, ÍUi tan completélrneote dersabi.Jo con l&gt;aistaute a,.mtimi ~o,o que~l generaJ l'otado, lue dejó en el campo su baston, _eus
Si1uta.:ÍAnnii 10:tl aconsP.jado ó ~rra&lt;1tf~c,. por la charreteras• su somb,ero montarlo, mas d e caen,fu :r" ,:a·•le• 'habito ó Je la im,tclch&gt;n•:"al que d~.1 to l:rnc1.1enta prisioneros, cincuenta y ta ntos
g• ,c:acfameute coaduceu l•lS mat,1s ejein;&gt;•os, muntoo;, por, iou de fusiles, de parqt1J J' otro"
~ ~e~ generales una porcion de su, oficia- pertri:chos de guerra,

:, ,·

'

04'

'

lecaa.)

ALOCUClf ·N PRONUNCIADA POR EL

'

EL COMANDANTE GENERAL DEL sr. cMnandante Jjn,ttal iel estado, gmwal.. de
61 igcda d. Cinaco tla:IJ"C, Cotl motivo de fe~
~,lado de V trQcrr,z, -a lu 1,-opas que eonJfJnda -J-1eítar al etnm,. w. pr,.·úttnl1 de la r,puhüca,
~ aalvQ arribo a ate 11ue.r10.
1
1
¡SOLDAD&amp;s! Estan ya cump1idos vuestros vo.;
•
lc!~: h·; beis _sido los 1;uimeros t-n llamará lapa- Ecsmo. $T.'=EI comandante generaf del e~
tra_a al •t g,trmo p~esuhmtt" de la repúblicd. y ado de Veracrtrz á nombre de ·1a1o1 tropas que
50•~ ya los cu~d~a de 6U peNo~a -respetable. co~~nda, tiene el 'h'.c,nor de ser ei primeró" ea
Lo~ no~les clesigmos q u~ e amru!n. ~e hallan fehcitar por-su sal•o arribo á esta put&gt;rte, ,1 ·te•
d_e mamfie~t-0 ~n la enerJ1.~~ y pat~1otica alocu gitimu r,résidente de los e1tadoi-u11idos mejica•
s1on ~ue nos acaba de dmJ•~, y nlh ha l'e,elado noe. Hace titmpo ~r. ~csmo. QUe .Jividjd'a la
con la franqu~za de un ~a21~trado yerdarlera- república por la violeni:ia t\e dos factiones,é jmmeote reptiblac·ano que v,,.ne A CUMPUR y HA- pelida en direccione~ cóntrariu, ha cedido al
c2 1t fUMPLIJ\ us OJU&gt;ENEs_SUPR.E~A~ DC LA 1u t~rr-entey ya de 1Jna- ya de ~tra;J ~os hijos hao
&lt;!ON, Yo en cont1ecuenc~a Q8 fe,1c1to por tan sido vi&lt;t1mas, -ahora de lo&amp; furoree de ,adema. du.. ho~ Y franca declarac1on, en medio de las gogia, ¡¡.llora ~ las N.aDg¡Jir,u ias ,ei,g;rnu~ de
emoc1onee del mas cerdial reg.oc~o.
trna rid-ícula y orgultose aristouada. Los fuefCom11alero~ de armas! El desead_o ft'.gresE&gt; 1 blos, al fin, ■ac1uf~11~0 e,) ug" t 1ue le impusiede virtu~o ciudadano ~fecto constrbictonal-,ran ios queret'ea é mJusbc1a dt- los partidos, y
mente el ano de ~ pM"a Ja s~pr~a rna~atra e-0nociendo Jo errado de la @enda por do1ute se
tura de la federa~1on, es ti pnnc1_pal trofeo del ,le guiara han vueito al camino único para ~u fe~nunf~ de los libres. Ea .tam~1en el st&gt;guroJlicidad, que es e-1 tJUe demarcan la coui.titution
anunc1~ d! 1~ comp~ta vactor!a Je nuestras.y las l~yes. L01 pueblos, _p_or fün, han proclaaanti:ts 11)etltuc1o~es Robre lu traidora~ miras de fmado hi. estril'ta obsenancia de ellas, 'J &lt;le:,;eanlos t11·an•11, que 1mpa:'líl~ntemente las -rio1aban 'do l!lªnif~tar de un ~odo ('Osit1vo é i~~•iUifoco
desde lo~ puestos publicos ciu.e u~urparou por. la smceru.iad de- sus mtenc1one1, ~, prtmtr pa,.
la al~vos,a,: por la fu~rza.
(so tfUe dan, ar emprel}der de nue,,o la m1:1 r...ba
f · ¡Comf1at~otas! Nm~un -a rbitrio queda ya á 'constitucional, ~s llamar t aquelf'uncionario ctel
J~q partacianoa ~ue 10,tte.nen tan mícua usurpa- 'destierro a que la arbitrariedad lo cot1de,1ara.
c1on con la venida de a rutl foncienarie que se• La r~ública niejicana ríude •si homtlnge á ta
~un las leyea.Jebe en~argarse del poder egecU Yirtud, y ))Fesenta u.n t-jea:tplo 1Je julltifü·acion al
t1vo de la tunon, hab1endo1e r~gado con tan mundo us1to, .que pocos origina,~ tie11e f-n fa
grato ~cet;~ hasta el veto de Ja_s ·a¡,arítmdas hi~toriá. La se,eradad t sp11rti1na que carartecon 1\"e. hab1an 1,retendido encubrirla; y si con t&gt;lza a V. E., •u iuviolab1t- respeto á las leyes
todo m~•~teo eHos y t-Us-adictds en 1:1us ·p·uuible11 y rn in1lecsible amor al órden, on las garantiat
propo11to1, e! por que la carreta ~isma de sus 1.en que toda ,a nacion tame S': mas fundada e~•
)¡orrarosos cr1me1aes_Jos ha c,ontluc1do a1_tJ!thno -pereuza, Mucho et;cbnt1 ará. '7, ~ ~· que refor•
grado ~e. la_ per~ers1dad.. }l,mpE&gt;ro sera J1) utij :mar' en lo morsl J e•\ 19 ~saco J~ estos pueblos
su obstiAacum: Siempre al habrán de sucum- ¡mfortunados 9\ltYtodo lo' han pd'c1ido por lá desbir .ª~ Ü'~sÍi.tllle poder de la ip1nio~~ iy au,n~ue:gra"c!a' con -~,;~ '11:tsta ·1 0 ~l'.z lian sitio 1·egidti11 sos
•u m1qwdad poeda l!01Dplacerse pias y mas en¡de~t,no~= ~µ,fbQ asi n1ismo encoutrnr á que rep~-

fin

1

.,-

�136.
t~r en esta plaza y en fa fortaleza de Ulua ~in- sicion que llevo hecha acredita_ q~e la lumbrt
,cipalmente;.,r de todo lo fftJe toca á estos dos fue IM-~ha pot otra persona en d11tmto solar; pe
últimos puntos, tendré
Loaor de instruir á ro !liempre debajo Je los releaes de uno de lo,
V. E. ei fue111e de eu superior agrado, de-..igna- jacal~ en q~e vive la se~ora Gu~rra, y e1tc
do Jos reparos que en mj concepto son mas IH'• podra acreditar el c. Alcaide y te~bgos coa qut.
gentes.
1e dió fé de ha herse hecho la lumbre, la cual 1e
~ntre tanto, cfescance V. E. por ahora de la encontró apagada al tre~po que lle~e e) c. Aleal•
fatiga.Je !u viage, y comience a recibir por in- de y ~u• testigo,; mas ~1empr~ ver,an_loe fragdemmzac101~ ~e sus padecimientoa, Jas !eape- mentos de ella y los mismos tizones a pesar de
tuosai, af~•cc1011e11 de un pueblo que lo mrra co- e1tar ·estos apagados.
mo el Id, tle paz en medio de la terrible bor- • Resulta de todo gue d~~a ~o.stfa Guerra
ruca que lloy agita la nave del e1tad1&gt;.
con el aYiso casual 4ue me dio, ev1!0 seguramen•
te•uo incendio general que podria haher habido «'D ese día; y que n~ esta lejos de 16Uc~der
si el duel'lo tle la enana 11ecue con el capr1che
OOMUNICADO~de tenerla aUi.
· Ciudad-Victeria diciembre 1 de 1832.~

el

Sres.

°

E. &amp; del,pe.riodico iliólado Rettdurador, Juan Cnr,tño.

v:

=Sirvanse V.
dar lugar en las columnas •a!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!ll!l!!!!!!!!!!!!!"!!!!!!!!!!!!i!!"!'!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!•-••
des~ papel P.!Jblico á la satisfaccion t¡oe ecsijtt •
A (}JUD.ID- fllOTORI ~.
de m1 una 11ra. que se cree ofendMa por un avi- ,
so qoP. di a-1 juziado l. 0 de ~ capital el dia ~ El ·supremo gobierno del estado ha recibi4e
· !8 •iel m~s anterior. .
en e1te dia comunicaciones oficiales dirigidas
11 e 1
'
Ea el cai;o ,¡oe pasando ~na mañana el que deede Matamoros por el ecamo. sr. vice-g obernt
• subscribe por ta ca'la de ~ seftt&gt;ra dona Jnséfa dor. Ee ellas da cuenta S . E. de lu, tratado que
Guerra,despuPs de bab~rla a Ja,fado,.le prl'~an- celebró con el capitan d. Manuel Maria ltúrria
tó COIDl le había j,to d stt \to IR•l r los faeg-o, c~11e- comMonado por el de igual et-ase, d. Manuel
• en los dias antP-ril}res tiabia. hi1.bi,Jo: la seft..1 ra le Barberena, con objeto de adoptar lo~ ..medios
contestó 1u~..aun ¡u ..·nalt1a sá'i lo-~ilf'ha,to qoe conducentes y C1ecorosos para evitar un roQl•Je h&lt;lbian dadol01t citados in~ í.lt )1t P. ta~a cuid;\- pitniento entre la!f fuerzas locale-c .Jel e!itado,. y
• &lt;lea". f)'&gt;r ·~~ !Qls ~ec•inosqm; ~~~ital) tn en 5U jn- l~s tropas que ob¿dece!l á los mencicm~do p.fi_
mea111ta " ª'U, [ú. 1an fo rqu Jo. ,ma e, sina,1•ayas c11tles. El resulta fo de las couferepc1as h,. .11•
Ju'mbre, estaoap b;ij,: 108 re'é•H~s ch• uno e l•1s do 1ue estocr ultimo~ 1e comµrometiffon selt-tn•
, r.~Jes d~ •tr c~sa; ·1.~ lf bi.a ~econY~ni,fo .-a! 1lem~nte a no h~, tiliir~r ~e ~ lo_algllOO al. e9\¡l ..
11ªt or.a ~,ones a ~tr inmediato vecin1,&gt;, y que n'&gt; do, evar.t.1an•lfJ !IU1terr tor, , } r~1ran&lt;Jese a Te..
lillo1,1 logrado ,Je eicte, el que s.e 1 ¡yitaran las lum ·iu a cuidar de la froot6ra é •mpedlr la.. iticnrsiod_ u-giir clonde la• t--Dia: )J , I f •
nes &lt;le- •O~ har?aros:
! '! l_
t&amp; seuora ·da. Jo:4efa Gue1ra me suplicó q11P. ; ta ··p u fo 1c1a, la ras m, 1 el con Y 11c1m1Pnto
fuese a·vPr ef ri,:sgo en que !eJi:\I a a su ca .. a se hacen 01r al 6111h.aat~ d.~ lo b •cn~rei inat
··con_.' 3s lumhr~ ~e aquella oaaj_na: yo convine á ob-.tinados -en ~s...char u• energico1 clamortts.
·e-,;t~t me a,1 er'Jue c ,u1 la citada ara. la cerca ,le El 1•artido abrazailo por el r. B.tl,,..,-ena era el
.. ram a~, ,utt _Hv1 te un 1olat de otro, y vi fa ~lum- o,,ico que le cQn•euia J t-guir, · fi~I ba cooQcido
b,~ .~• a-citada co~ina, Ji ronocíendo el eminen las di6 •ultades inaup11r•hlee de I emp..,. a ·f1'0
r1e011go en n ue e8tal&gt;a de incen~1arse I no olo premeJitó ~o uo mom~ ito de et: altar:ioo: ~stá
-.~14ella c~sa; sino tambieir lamia. doo&lt;le 1ub11ste convencido de que la att'o~ tiranía jama, tn1111la 1tr.sorer1a genera~de1· está40, vine ~ll el. ~ - fara de uoa oacion m11g1taoima; ve oiuy procsimento a dar ua~~ oficial al ciudadan~, alcalde mo el re11a,·im1entó de la le1 fuodamentaJ con el
l.~ 1 1al ec-smo-;¡ •.r. gobefnador..·
feliz rtgreito d.,J¡ec111110• .ar. presideot-~ 1..gitimo;
..C~ 1do deje.de ver la c;asiqa; el fuego era y no duJ,i ¡ya de que el goce de ta libertad quo
ibAi~a9.te
v la m~liana "'in •ient'&gt;, ma, cuaodo1 me ella garantiz11, e, y se el patr.itnonio ina1i~na..
1
P.&amp;-«p &amp; c..lictar la coll)unicacion enteod1 por el ble de loi mejicano11 'l Tau podP.rotos motivos
v1e.oto que ernnezó á correr; que primero toca- d'ebeo haber mftuido, en la altirn1 rel«oluciOD
~ª'!. fuego ~UP. llegara mi parte manes -de
de e■toiw militar,•s, á~1uiPrws no há quedado
~.-.rs,wias á qui~nes los dirija. R 1 1
otM recur~o- 11ue el dP retirarse de la arena
,C.111eñora do.n1 Josefa me hit manifestado politica, donde no hari 8abido cansen-ar. una 1
!'gU., a gurJa11 persona~ ,Jue le son cJesafectá-c eren posir.iou 6rrne y constante,
~que ella ltabia hechl) es'!' lurnbre, (ju_e e~taha IMPJtENT.8 DEL 'RE8TAUR.4DOlfJ
..en ~u casa. y •1ue se cre1a que ~a hab1a hecllo
...
.
de 11tento ¡,_ara originar un fa~9i mas la espod,r,.ula por P'u:611te d, l• ,.arra.

•l&gt;r.

a

a

a.

t

¡.

'ª"

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="82">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3011">
                  <text>El Restaurador de Tamaulipas</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479297">
                  <text>El Restaurador de Tamaulipas (1832-1833). Periódico Oficial del Estado de Tamaulipas durante la primera mitad del siglo XIX. Presenta información oficial del gobierno, comunicaciones oficiales, decretos, leyes, acuerdos, circulares, partes de guerra, etcétera.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154941">
              <text>El Restaurador de Tamaulipas</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154943">
              <text>1832</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154944">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154945">
              <text>34</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154946">
              <text>Diciembre</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154947">
              <text>4</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154948">
              <text>Bisemanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154961">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1784831&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154942">
                <text>El Restaurador de Tamaulipas, 1832, Año 1, No 34, Diciembre 4</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154949">
                <text>Publicaciones Periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="154950">
                <text>México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="154951">
                <text>Gobierno</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="154952">
                <text>Tamaulipas</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154953">
                <text>El Restaurador de Tamaulipas (1832-1833). Periódico Oficial del Estado de Tamaulipas durante la primera mitad del siglo XIX. Presenta información oficial del gobierno, comunicaciones oficiales, decretos, leyes, acuerdos, circulares, partes de guerra, etcétera.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154954">
                <text>Imprenta del Restaurador dirigida por Vicente de la Parra</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154955">
                <text>1832-12-04</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154956">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154957">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154958">
                <text>2006185</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154959">
                <text>Fondo Historia</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154960">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154962">
                <text>Cd. Victoria, Tamaulipas, (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154963">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154964">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="15080">
        <name>Criminales</name>
      </tag>
      <tag tagId="9480">
        <name>Estado</name>
      </tag>
      <tag tagId="6589">
        <name>Gobierno</name>
      </tag>
      <tag tagId="5208">
        <name>Jalisco</name>
      </tag>
      <tag tagId="7673">
        <name>Negocios civiles</name>
      </tag>
      <tag tagId="15085">
        <name>Trámites</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="5756" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="4305">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/82/5756/Restaurador_de_Tamaulipas_El._1832._Vol._1_No._35._Diciembre._0002006187.ocr.pdf</src>
        <authentication>dd61eb5881f9a319c0e6ef74eb975b38</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="155020">
                    <text>El • Restaurador
•

f

•

.T..11M.O. ULJPJ./ S.
Nuh, magi, 9uarn Ubertati Javeb~nt ,11ae.
Tit. LiY.

•J

1 •

••

A 11in~uri partido favoreceo, eino i su tilierta,1.

Tiru Lir,io.

Nú1

Vi~rt~es 7· de ·Dicien1hre de l 8~12.
CONGFESO DEL ESTADO.

1

toda por la8 honor~ b les legi•fafuras de ,·~ríos
e~tado~, gobornadores, nym1h1rnie1,tas y ot, as
El ~ohernndor ronstitt.jl'iotrnl &lt;let estado autoridades, al mismo tit mpo &lt;1t1e por uumt,&gt;rode fas Tnmaulipas á todos f;. 1,;s_habitnut,c-s, sas masas de ciudarlanos rt&gt;.uoida~ en divt:rsos
8
I; d
l
¡ I ·
J pu11to~, ha :&gt;C-Otdado llamará V. E á ocupar
" e : que &lt;' Ctiugreso e e mismo CE-tac o, la silla presidencial para cuy~ d~stino fué leg1ha decrehuJ0 lo siguiente.
timnmeute elt-cto el afio de 1828, y S. E. el
1\um. 82. EJ congre:&gt;so c-on~tituciounl genera] d. Antouio Lopez de ~anta-Anua en
,lel estado libre de las ·Tamautipas: con- virtud de la autorizacian 'lue al efec;to ha reciforme á la coustitucion del estado, á que l&gt;ido, nos ha &lt;'vrnision_at..fo cerca de 1a pt&gt;r~ona
ha de arreglAr sus delibt-rnciones, y para de_ V. E. segun wamfiestan las crede(\c1a_le::.
&lt;JU&lt;" ella tenoa cabal V esacto cnmplimien- auJuntas,_para hacerle entender ~l voto nac10':
' •
.
nal. m:m1festado f'n las notas oficiales &lt;Je la let~, y para evitar l~s dudas que _rocJrrnn.su- gi~latura y gobierno de Zacatecas, decrr to csc1tarse, ha decretado Jo que sigue.
pedido por la de Jali~co, -actas de los a1antaArt. Unico. Conforme al nrt. J 14. de mientos, impresos y demas documentos que tcJn coustitucron del estado, -comenzó el pe- iremos el_ llonor de acom~añarle. , ,
riodo
del g-obernador y vire-goberna&lt;Jor el _La leg1slatua de ellos 1rnpondra a V. F;. dt
0
l. de octubre de J 83 l.
que Ja nacion t~cla clam~ por s~ ~·uelta
&lt;~e
L
,
.
que su presencia en el paas es el unico reméd10
o tend~a enten_d1do el gob~r~ndor del de hacer cesar Jos males Je la guerr~ ch·iJ, t!Scstado, y d1spondra su cumpl1m1ento, ha- tableciéndose en su persona un gobierco a tociendolo imprimir, publicar y circular.= &lt;las luces legítimo y constiturional bajo cuyos
Rafael Pn•nandez, diputad~ presidente.== auspicios se legalizaran tambien las eleccjones
José Ignacio Saldaña, diputado ijl'io.=An- que &lt;.leLeri h_acerse de )a persona que h~ya. (le
tonio Rodrigue:. Fernandéz diputad&lt;&gt; sriq. ocupar la pr1~er~ rn:ig1st~atura en t-'I procs1mo
P
d'
•
•
· · .
periodo const1tuc1onal, a~1 como de las _que han
. or tonto, man se l~prima, p_u 1l.1•que, ele llenar los asientos en el congreso &lt;le la

r

°

ci_rcule y s_e Je ~é e) d_eb1do cu~phm1ento. Union y en los de los está&lt;los a quieues hoy to.
Cmdad-V1ctor1a nov1emtre la de 1832. que su renovacíon·
9· º de Ja instalacion del congreso de este ~ Hace tiempo cfue ta nacion &lt;l ividida 'por' dos

estado.=Pnmcisco Yital Fernandez = faccio~es é ~mpeli!la en. _di, ecciones opue$tas,
Por falta de srio.=José Nuñez de Cace- l1_a temd? ~ue ceder al •~ p~lso de .su torr_e.{1\e,
r 0 fic'181 ,
•
siendo v1ctnná de las pasiones, de lo&amp; cxnuchos
es,
mayor.
,
é injusticias de cada una Je ella~ á, su \'ez. Sa•
cudiendo hoy e] ~ 1..go e.le ambas ) ~CJ&gt;ar.wdose
de
las tG, c1,ias séndas por do11cle cada una de
DOCUMENTOS .
e llas pretei'aliern estravia.rln, ha ei: trado Cll ~l ..
libre goze de súa-derechós ,•o;vien&lt;lo &lt;11 caiuioo i..
Relativos al llamamiento hecho al gcncrnl G. marcatlo por Ja conl)tHuc1on y -lns 1~·) &lt;'S, C&lt;•tno
Pedra:za, y su regrtso a la rt¡,ublica.
e l imico que p t,1ede cond u.cir la a ~ u ¡ ro.-. p~• «.!ne.&amp;
"y engrandecimiento, y el r1;imcr pnso t.JUC daµ
-'íC!lmo, sr,:t:La nacion mejicana represen- en t a11 recta ,•ia, e.s JPg1timnr :,u gob1e1np llnd
t

'

t

\\

(

�,

1

.

. .

.

138•.

~

mando al que la ley deitina á eje"cer}o, del in, federacion; .E1tos·dato1, el oficio de _'1sted'e•
justo ,testierro que 1~ impusiera la tirania de de hoy á que conte1~0, y las confe_rencias v~runa faccion que- s~!o por la _f~rza ,de las bayo• bales que he!11o~ temdo, no ~ dejan dudaat
netas pudo adquirir y conservar el poder.
que ta voz publica me llama _al seno de la P r a
La rt-pública mejicana al dar e~te paso ma- para camphr y _hacer cumplir los decretos au•
nifiesta de un modo eYidrnte el buen juicio gustos de la nac~on•.
· 'q ue hoy dirije SUB resoluc11?,oes. rinde un hoNa_da puede 1maganarse mas placent~ro para.
mennge del?ido á. la ,-_i~_ud p~r~e~aida, y l?re-: un_ ~1u.?da110 que merecer la aceptac1on del
senta "lJl1 ejemplo de J'-'sfílicacion ~ue poqo, pueblo.ª qu~ pertenece, pero esa Yenttira se '
originales tiene en la· histeriá'. V.- E.
pue... vuelve rnestirnabl?. cuan~o el que la _1°_gi:a. ~a
de :ter insensible á una declaracion tan soleoi- sido víctima del mfortu!1'º "! de Ja 1~~ust!c1~:
ne de la-voluntad de la nacion que hoy ratifica enmedio d~ la persecuc:100 Jamas vacil~ m1 fe.
los votos emitidos en su favor en 828; y cuando porque la 1d~a que tengo de_la_gene.ros1dad de
es induJable que su tranquíli~a.d. d,~p!;lnde ,,de mis compatl'l'&gt;tae es _noble y grande; pero cual•
la vuelta de V. E., Ul}S persuadiotos que no se &lt;¡uiera que fueran m.1s esperanzas nunca pu&lt;le
negara a, hacer et'it.e últi(n~ 'é'\~P.º~~a~te fi~r.ri;-:- figur,armt:l ,que_la sahsfacc1on fuera tan compk•
ció' a nuestrá &lt;!ara patria, ~ast.t,1do ,?'?º nos~tro~ ta, _tan ~st~emada: 1.~ nueva &lt;l~uda que ·he c-on'!-i poerto de N~eva-Orleans, doo.,.d~ !iem9s ·de- tra1do h~c~a los meJtcanos es '_!1mensa, Y ~Q-~10
Jadb. el bftrga~tin' de ~,er_ra na,c1o~~l .: g~!!-~ral los senttmtentos det corazon ~ 1~né~1 . t~l II~~• le
Santa-ALina '(a) Béllo-rnd10,
que esta a &lt;ÍISP.P- que no es dado ~rasp~sa1·¡ de ah1 es &lt;JU~ ~uuqtie.
1
sicion de V.' E . con el obj"eto de conJucirl9 mi,gra_titQd ~ea1nesphcable, Q1mca~era ·p~.. p~r•
'con el decoro' d~bido al primer n~agistraAo ~e c_ioq~da.al tamafio &lt;lel honor ,que -se me d1spenla repúbllcá'. .
sa.
.
Pe'rmíta·nos V. E. en conclusion darle l.o~ Desgraciadamente al contraer nuevos obh.
mas sinc&gt;etb) pa-rabieqes {JOr q~e5ada ~a ,1e, ~aciQOes no a'dyui~ro nuevos medió~ ~e c?:reshtrcetl'mas' ·acrea ores· a la .confian~a nac10~1 1 ponderlas, y tiemblo al ·con!)1~erai: el grave
unir ñuestri&gt;s votos y líumildes ruegos á los &lt;le compromiso efJ ¡¡ue me pone •el Ue!tino: mucbu
la nacioo 'totla '_por ,su in~iedi,ato regr~s.o y p~ot se espe~a d~:mí, y C'OIDO e~,j~~)~le ~tftlfa~Cl'
wstarle nuestra mas disfuíg1uda con.s.ideracion -~ las ~c~aJer.i.Q1one · de la ·!rl_l:1g1na~1on! 'es mu-y
res-petuo5'0 aprecio. · '
·
fac_t1ble qµe al probarse m1 n-isu6c1encm ·re~ulte
Otos y l~bertad.-BeMord- ~pri[!g,s. Pen! el disgus.to consi~Liiente á, la es.µcranza_ frustr~silvania' 21 de ' setieiul'ire de 18~2. '.dna~,a~~ da. Est~ reflecc1on corrobora los n~,lt1vos que
ZAretero:-Juan de Solo -Ecsm~. ~.r-' pre~i~ qie determinaron a t10 ace.ptar la p~ím~r~ pr?det1te .de los Estallos:-~nidos Mej1can9s., _gene- pu.e~ta e.el genera:! ~.nflta-~':l'rra, y .t}re afhJo de.
ral d. Manu-el Gomez Pedraza.
mas1adQ al f&gt;l'On1.1;111!1ar un s1 1rrevt1cab\e.
\
,En toda.s las 1cc-ionet1 ele m; vida he ~rócuCONTES'l1ACION.
rado seguir los iJiptames de mi raion, r ebt~ ho
'
me pe~suade que mi pres~~cia ~n la república
Ya S. E. el gr,neral Antonio Lopez d,e San- baste a cortar la guerra c1v1l_y a resta~lecer el
ta- 'Anrta por medio ·del ciuda,!ano Joa 1qio Ma- iiypetio de la ley; pero _autoridades resp~fabfes
ría de Ca,tillo, me babia invita1lo en ju\jo an rne aseguran lo contrar10, y yo deb., sométer
-te~ior a trasl~.Jarme a la t'epúbli&lt;;~ y op4pa, ltl mí juioia at vofo,age~o; de otra ~¡füe~;fll mí c_ónpnmera mJ~tstratura ¡.,ara la que obt~v~ la ma ~u1:ta ~parec.e~1a_ tuhcula~nte presun!uofa.
Y?rfa de bo~os en 828! y desp~es de haber ~e.- QLn:ia ~ hado. s1mestro va a esf!~ner?le a P:l'·
d ita.di) !as cucu11sta11cias polit1cas, ~~ la nafion der la rc1;mtacton que n~ me i¡Uttó e} mfortur!10,
y las mhs ,,artirulares, n~ resolv1 a n.o aceptar pero eso uupor(~ poco ~1 obedezeo a la n~c1on ,&lt;
et 1la,u,4'1Ji'l',1to ,file se rn •· h \CÍa, y ~nI ~se sen de que soy subdito. Piérdase todo, pero Jamas·
ticlo füé cc&gt;11eebi.la mi re ,.ouesta a las comuni- se diga que un egoismo c1·1minal me hizo a·nlccacioi1es dd e11ton,•es. H •&gt;y por coqducto de poner m1 amJr propio al bien de la pá.tria.
Uitede• ín'Jta d~ n•Jevo ·el ál°enciona.Io g e»eral En tal vutu t partiremos sin la me110: dil.iy a'p ,ya su ia"tancia en el d~creto de la hopo- cion _parc1 la S u~va-Orieanst yJJ)ue:tt•n s1 gu«- ,
r-~ble leg, .. tatura ,1~ Zac¡¿teca", en lo~ pro~1,1~- tan mfot·mar a s.- E. el gener,d San_ta- Aun:i-.
cIaretentós 10,,ón H de io11 e!it,ü.llls :J¿ J ahs~o, de qued~r cumphJos su ➔ deseos y saltsfo"ll'~ el• 1
Sonc,ra,' Our11••&amp;:•J, T:\ba~co y Smat~~; en la de- objeto &lt;le la misrnJ\ co,H.¡ lle quiso h mra-r ..í u-; j
clatar..ioo de va1•,o,¡ ayuncacnientos y rnu~h•Js te.J es, que eu venir basta aq11i s11frien1lo las mo1
Jugáre , de Sao ~ul~, Q.uerét ~o ., MéJic,o; en 1lestias
d~ uo. cacnin0; p~nOSll, r los rit!.;gos d~
la m~y )r111 f.. l "!Jer~1t•1; y por u :t,:mo ~,1 la pro-,atra!esa~ la adrno ,fera contagiada dt:! la jh:!S~lbabihdad rld la &lt;lealara :i &gt;n sucesiva de las Je- lenr.m remante han dado una prueba Je honoi;
g¡~lat~r~ r~tantes y dtmae autoridades Je Ja y de civi&amp;cno.
. .

•.

id~Í~Q
.S,Y.·

•

•

~1i~'?il,

••

,

1

.1.,.·1 1,~

t

~

\

'
J'&gt;n

c;ru,,· ~ .,
I

,,

t J JJ''
.

e

.

• ....
• ,f .
• • ·
, ....• ,,
,

; . - , ' • • ,..,,. \

•

, ... ...••.

_ll{apantiales, "" BedWtj dugos? :: • v •• lnfélf,J'¡t.O'b'a~fiado enJIII.-.:

1
,~n .J~ ,~~i,l UQ1.8i ,-.et\61llbre 21 de ISS!J~M•· p1icio 'un ~r·rmeni tan .lioirenrlo1 ~· ,.
•
qq1,f,l1P-W:Jiai(f,~Sr~. A:nai.tasi~ Zere, :Guer.- ·Uejo,~de eio 'Fáiio Aláman y:Bul-fl!~~'í l':,~P!~ d~ qtp ~.ud~dan~ ~ejicaons, cl&gt; t tamaute le han dado la~ ba·nd,; ele gen~ral para
por e 1g.~~-?r~l ; .Antomo Lopez de ptemiarle un herbó ~n ~troz,
. ..
··
anta- nna,
(~. C. J
, ... Jtúrl,. ' ¡'Ali!.:.!.: ¡:A.. 'que esceso de inmorjU. · '"
!dad y corrupcion no lle_g~rán los pueblos, ~ant-tto 11-si&lt;se ultraj:i1&amp; Ji~manidi~ -,~la justicia!. }]s
) ,. ,1.,.s. JC' ,,; .
• 1 '
' f •. (,
•' º~ atehtadb ' coMra.e1 ?1rdtn _}Doral ~t PQ. ~,ül,OS DIALOGOS DE LOS MUERTOS. 1 gat severáiriétlte ~fati• cr~men~•; \ ¡iero 'e_J pJ~;~,nHrrfos, · annilcla 'ya un cl'esorden espantoso.
•
ITUiUUDE y G1JERRZRO
1s~ ha envi}~~itlo, '
deg1 ,da~~ .. el p~~I}]~
• , \
•
• , .
" , • , 11 ,. ;
, , "•
,. , ~.,
"
•
quet tolera éecesos tan neffüfdos.;
.
yoJJ~jé .én ~µ~{\OS a a_qu,,IJa maosion .de- pat y Gtkr. Serta mifY' friste·'el referirte' cua11tos
d,e 1,c1ego, .en que, de?oa~san lo&amp;J espiritus
p3n• c.ometidó .1J¡J~
..
B'~st~rµa11te ;~-~
1
~u~airos , padr~s, , Alü v1 lase.svmbras 1de1 ,}est·usbrp(, el supr~mo P.0 d!~ ~~ fep.pb_l!ca. , .
ilustres personages,,q u~ $e eleval'.9n ea •el muó- , ltttrb: .. 'D ésd.e 'qu~, tu q~up~te nor 1-. furr~a
4o ppr S¼~ t~l~ntQs.o vutudeJ, y las t1&amp; aqlieUos•hi• r,res~denriá qu'e pt&gt;t fa ley solo correspoll~~y.oi¡ c.ri~en~5¡ (es diet':8 un,a fune~ta )1ombrn-¡"dÍa ·al I qu_e habia obten:ido !os_ v~to,.s ue lo!:-éha sobre la tierra. Alh esta Col&amp;#; el &lt;lescu-' pueblos. ··· ·
" ·
~.. ·
1
~riJor 4eJ nuevo CQutineote, Cada-· dia i]os ,iGuer .. " No: yo 'conflesó que ascert~J al sopte~.
ilustres muertq_s &lt;¡Ue. descieuden a la rmansim1 me rnantfo '(&gt;bt tesult~do' de"' iúía revolucion
de la justicia le reJiertn suce~os.'portentosos (¡ue perecie'roIÍ' mut'ha5 victimas; pe• o ejercí ei
Cile aquel mundo q!Je el saludt&gt; Ja Yez pr~mera, poder co..n moderacion y con du,zura. - ..: -~·..,c,omo a una t jn ~a desconocida á i-u~ prog,1;nito• lturh. Debiste haber co)oc-aeto tR la magia-,
res. Allí e.sta Corte~, tau ilustre por su \'aloF, trattlra nacionat a aquer q11e hdf&gt;ra sido llamado
c_emo dttest~ble por los crimenes con que el'~ a ella -por la volur1tad de los est=- dos.
i~ngrer)tó un~; ~acion hespitalaria.. Allí está Gver. Yo me creia capaz de tan noble 'désRida.lgo,_qu,e lapzó ~l primere, un grito de veo- prenrimiento. De,pues de una campaña dé
g!lnz.a c9ntra ,l.q_s opre~&lt;u:ts de su p.atrja. AUí diez a'ños, l?b qúé 'peleando por 1!1 libertad lifle
qesca11za f'l inmo1 ta! MoretQa de las fatigáS de la patria,- abandóné con res1g11acion ·todos lo~ ,
una camp;iña ~n ql,e u•ca§ió ,tautos .laureles, bienes de la vid'a, cuanilo la h~rida que redbi
Alli vaja_la ~omJ&gt;ta. d~ J.tur/¡ide, q\lt murifrt&gt;n cottfu~tiendo c'onfra tu imperio abrf'vtab, cad'a'
cadalzo, despu~s d.e haberse tienta&lt;.lo 110bi:e ir,stante el tt'rmino de mi carrera, no era inucho
el lron~ &lt;le ,nioctez\_\ma y coropado,sus.-sie11es para mí el abandonar úu puesto que llenaba
con la faiperial diac,tema~ ~llí está atormentado mis últimos dias·de prni y amargura. Pero átL1
por ~u~ remordimient9s ªFf U~l Con,ka, el Yer- gunos de aquellos· aq uienei dehia mi Clt'Vacion
duge d~ nu.-st~ós ~oqii,a(l'iot,1. , AJl1-ví ai n&gt;ag- t-emian el ser víctimas de la ve11ganza, y no s-e
naninto f;~~!"rt;ro, as~sina~9 por~ perfidia de resignaban conro yo á aba~donar los pue11tos en
un_ira1dor infani~, en un aut;"IP M que en otro que se hallaban colo'cados. '
tiempo se re¡1et~ :su nomQr~ c9n aplauso,,• ., . .It'l!{I&gt;• ¡Triste destino el de aquellos que de:
~turbiáe .l g4Qrr.e.ro conver~11ban ;apacible~ penqelí lle los ¡::,artidus; por mas &lt;\Ue te~ten animenté sobre to,1~l~ro.s , c\esti.nos -de su patria, mados.de los ma~ iter¡ero·sos sentimiento~- en- 1
cua~do OterQ p1sab~ lo~ µmbrales de aquel re-¡cutotran siempre ob11&gt;táculos para realizar sus '
~inl'o pá.vorosot Un .gt·\tq de indi¡naaion y~ nobles. miras'. ·
l
'
;, ·
terror res~óó en aqµellas pon1 c,;iv}fJades ,tene~ j (ih,er.'• Si yo •he depenrlidó de un )larti-do;
brosae. Las ~ictimas ,:~lesgraciao~s d~ Mt1r.eUa1este partido no ha sido cruel ni· sa_uguitiario..
reco,noc¡;.iii á eu a~~sino, y el dolor les arranca- .Mis amigos no se opm,reron á que yo ~é!antas&amp;
ba a,,ueil~s quejas.
..
• 1 ,h,~ • .
el destierro \ mis ma,s' crÚel~ ene1i1rgos. '
'
Veo ahl , (&lt;lijo Gwerrerp a, sµ jlu,1tre ~cunpa... /tu,~- Este rasgo de gt:nerosída&lt;l fué el.
.ñero) un ,lesgraciado 1ue ~e infamó con un cri- principio de vuestra ruiua.
· .
i
me11 horrendo.
Gue1t .Jamas cre1 ltQe fuesen tan ve11ghtivos ..
lturbide. ¿Quien es?
,mis enemigos. _Nul'ho meuoa podía tem~rlo de
1
Guerrero. t ,tero, &lt;}lle. fu~iló en l\lot.cUa aq ael Brnvd b11ta!! veces qlogiado' por ~u gtmC:-1antos de ..graciadl}s, sin haber ~id_o con'1enadob rosida1l 'Y ~u nobleza Por 11·euio ,le un apQdepor-sus j~~1•~s, y ,Je-,pu~s de haberles aconseja ·r,,lQ (*) hahi'a p1'.omt't~do 11&gt;ole~neu1entt'. '- n las ·
do yu~ h1c1e'ien una füga·.
. , camaras 'i ue al ,olver a su patrrn no se mezclaJturh. ¡Gran Dios!. ..• .. ¡Se ha convertido - - - .
_
'11tJestra patri4 en tma mansion de asesiuos y ver-1, (,.) f:l lzc. Buslttma1Jte

""ei .

t

••

&lt;.,
,.

$\S~~1.q~

no

...

se ~·.

de!~

(
1

\

en.

ue

\

:9u~
!~

a.

j

I

j
i

(

�¡

•

J.4f).
· -.ia en los n~gocios' 1füb1i~os: l¡ue·se ócuparfa lo eitcapill~clo., y deudas que p~ga.t-. han fübris~lo en culüvar aquella tierra que su padre ha cado magmfic,os y costosos ~dtfi~•o~ en breve
.baa regado con el sudor de su ro~ro: Mm• tiempo, presentando ';1º !UJO ~s1at1co en sus
plonto fa!to á un~ .pro~e,at~n ~~l~nf&gt; Y: no a,P. muebles y una prof~11on mcre1h 1e e~ sus ga,•v~rgonzo cft: tomar las arm,as t;o,l)tp1 lW anti- \O~.. cúando la meHqumdJd de su!! _sue dos apeguo companero -i ,9~~en debia',e l,'haber ",meltq nas les alcanza~a para llevar una v1tlit fr•~.ga{, toal senG de so patna!
·
·
,,
do •to era debido al &lt;l!t'$orden y d~sp~tis~~ de
1
1 1
' lturl, . P~ro tu abu~~•te de las f~cultad·es Ja administr:icion pas~il~; ya trans_curm esta Y
estraordinar1ai;, atacando la libertad de impren- los empleados que qu1~ier~n c~ntl_nuar, no de•tL '
.
ben insuitar mas la m1ser1a pubhca, bastante
1
1
-~ . ! Mientras .tóis e~fui;p,s,
Jb~ro~ chuparon de la au~tancia de los. puebl~s; que al
de la .itn(-!teuta' sino 'p~ra éhimm~rme y preptt.- menos retribuy,an .algo á la nacion dedic~n4os~
tar m1 ruma, yo tolere una libe.rt¡,&amp;d 4ue ,Yil lle- ep jo· adelante a eJdrcer con honradez sus d~sgaba al grgdo:tt~· lidencia: Que $e véá ' c;tJantq tinos.
.
ie escribí6 corttfa mi durante ' mi .~o_b ,~rqo •á Ea la fldministrachm pasádá po'd1an tolerarse .
•. q~e escritore.sl p'ersegui? ro aPe,lo.' 'á la
estas rapac~d~~es, es,cand~losas, \!ºr que. el goCla de mi~ m1.,mos ene!]l~gos.. 1?,e~Q l~S¡ espa- bierno se d1ng1a: a cons-ohdar la t1ra~a., fomenñoJes habaan invadido el territorio de.la repu- ~andQ ,el rob().en las aduanas por ,medio ~e la
·bh~a; sa~ partidario.' abusa.bag d~ lalfpertaJ de- Pl'11tiplicaci_on ~e fo yes pr~hibifü·~s·; r,or'f~1menla imprenta para ~dohJtecer a la nacwn .eq los to,tle pr·ey1l_eg10~, previston de c~~o.ng_1,a_s_,. y
momentos en que mas interesaba ecsaltar sq otros .med10s óon que en' Euro¡n1 los tu:anos be.patriotismo. º.Yo désterré ~ un escrítor inmoral net;t aherrojados los pueblos; pero'e1\~~ti1elfoa no
q-ae mamfiestámehte d'e fendia 1a causa de la C$ po~ible sustentar este sistema;-ótros h~ín'br.es
hspaña; é!!te fue el uso 4ue hice de las .Jacul- de un merito t;uperlor a los Al~m~•,i~li.Y ~á.cío&amp;
tades estraordinárias ~on 4u~ babia siqo autori 1¡'4is~eron ,es~ablecerlo_, Y. el des~!e.rr,o; l,~ ~csezado. ~ - ·
($. b.)
crac,on publica, y el patrbulo fü~ e1 premio áe
1
&gt;
• )
i
'
6Ui iucuuranionéSJ Desengañens_
e ~ÓS 'emplea-

rió

~~d-

- --

dg.si de to,&lt;l,as clases; si quieren conservarse en
süs pu~stos ien la ac.Jministr~tion de la ley, ~s
CIUD.8 D-VIOTORI..JJ.
preqiMo que se ,conveRzan· &lt;ttie la na'c ión no
quiere empleados para qué hagan trafico con
En la Gazeta de Tampico del do"ll del cor- los destinos como ei foerin estáblecimientos 4e
riente liem•)s ,,isto un comunica,lo, cuyo objeto comercio sino para que apliéandose ~nteramenes hacer saber al público los moti.vo~ fun,Jados. te á cuu~lir .y Hénar' sus edcargos, tan so:o vique tuvo el ~obernado_r d~ este esta,to p,aya li- v.w., del s.ueldo que s.e lé!I ui;?.ª' y sí e~te no
brar orden tfe suspeosrott contr~ el admiQ•~~ra- ~s bas.tante para saciar su avaricia, ,¡ue deJen el
dor d A . .l\f. tlel Vallel.. Nos ha ltenf~º de puesto, y.se Jedi-p.1en á o~ra ¡&gt;rofesion mas ,tu•
gusto este papel, pues·
vemos que la 1mpren- cratira, pues ya pis~ ~I tlemplJ. de lol' robo_
s :,
t.ª, re~upt:ra sus dere_chos, Y. que el, emRl~ado Je (os- a~e8ioatos pohbros; y la t!_1Jprenta cruJ\'"
pubbco tiene, su f1:en10. ~ .ire l~ cor~t~a1, qn los rá ~ontra .los ín~ratos, y enemigos d~ la na~
límites de la co~KUtuctpn y &lt;le l,~~ l~ye~, y q~e c_iou qu~ lo,sábtifica'o tod~ al dese~ de atesor~r.
te recuerda qoe rlb &lt;let&gt;e ot'&gt;rar seguo el antOJ!l ;.m 0 ,,ida.rse. de 10111 medros. As1 tenemos el
·c~pricho ·de · -un úsurpítJor., ~ de ,'uq. man- gu4to de anunciar los patriotas de' Mi~amodari~.
, \ . , , .
ros, la Macina,i_ Tifllpico y .demaa pueb1os 1
.Por. de~aeia de la t'epubtica durante_ la do; .t~tat.Jo,,'{ue i11teresado9 en ~er 6 ,ré?e,.r µuestro
tnmaeton llel us'U-rpaclo! no era perm1fldo 01 territorio bajo la obs~rvancia · tas leyes, ,. .áda~n censura~ Jas ºP?r~c1o~e? d,e_l~s em¡&gt;,}~ado~-' mítireaios cual(tuiera -oomuoícado q~e. venga;
~1n g¡-an peligro d~ 1r a la mqu1S1c1on.:_ as1 se v!o fü1mado con su comµetea"te ·r~'pon:c;a~1h~ad, Y.
a la rahez~ d,el coatraband.~. ~I espaQol Rub,~ ,que t~oga por objeto hacer !er a! publ~co Ja!,
e n San L,m, ~e-ran ~n 1\-Iejtco otros sostem• iufracoiooes de ley y proteccion dlspensa~, a
dos ~" ~-• g~b1er:10 sm que riathe osas~ atacar- los contrabamli~tas por los empfe~d~s, ce~ t~[
J~s- Lo.s ~o,~erc1!~tes en -geoeraJ ya no , p~- ,¡ue se dirijan contra el caracter pu~hco de d1_di~ron v1v-1r sm el fraude de la hacienda pu9lt- chos individuos, 1 en manéra alg~11a contl'll sa
ca; los émpieados, at·ra,trados por el funr-sto vida privada. .
·
·
ejemplo de la aJcn1nistracion picalugana, rom• ~ Tf
pieron to ·Jhs' los éJi-~ues de su avaricia, y repen

ya

y

d~,

a•

Je

r

tinaineote se vió que ni"uch)1 q,1e habiao llega- lltl_fRÉNI'.8. DEL RElJT.8.URADOll,
do a ocupar desti11oi ~o la aJuana de Matamod,rijida por Ramon, Sanch,z.
1'01, Ja .Marma, y Tam,Jico •~in mas haoer que
'

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="82">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3011">
                  <text>El Restaurador de Tamaulipas</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479297">
                  <text>El Restaurador de Tamaulipas (1832-1833). Periódico Oficial del Estado de Tamaulipas durante la primera mitad del siglo XIX. Presenta información oficial del gobierno, comunicaciones oficiales, decretos, leyes, acuerdos, circulares, partes de guerra, etcétera.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154965">
              <text>El Restaurador de Tamaulipas</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154967">
              <text>1832</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154968">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154969">
              <text>35</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154970">
              <text>Diciembre</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154971">
              <text>7</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154972">
              <text>Bisemanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154985">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1784831&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154966">
                <text>El Restaurador de Tamaulipas, 1832, Año 1, No 35, Diciembre 7</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154973">
                <text>Publicaciones Periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="154974">
                <text>México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="154975">
                <text>Gobierno</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="154976">
                <text>Tamaulipas</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154977">
                <text>El Restaurador de Tamaulipas (1832-1833). Periódico Oficial del Estado de Tamaulipas durante la primera mitad del siglo XIX. Presenta información oficial del gobierno, comunicaciones oficiales, decretos, leyes, acuerdos, circulares, partes de guerra, etcétera.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154978">
                <text>Imprenta del Restaurador dirigida por Vicente de la Parra</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154979">
                <text>1832-12-07</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154980">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154981">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154982">
                <text>2006187</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154983">
                <text>Fondo Historia</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154984">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154986">
                <text>Cd. Victoria, Tamaulipas, (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154987">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154988">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="15086">
        <name>Antonio López de Santa Anna</name>
      </tag>
      <tag tagId="6587">
        <name>Congreso</name>
      </tag>
      <tag tagId="3191">
        <name>Constitución</name>
      </tag>
      <tag tagId="9797">
        <name>Guerrero</name>
      </tag>
      <tag tagId="6636">
        <name>Iturbide</name>
      </tag>
      <tag tagId="7830">
        <name>Nueva Orleans</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="5757" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="4306">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/82/5757/Restaurador_de_Tamaulipas_El._1833._Vol._2_No._89._Noviembre._0002006192.ocr.pdf</src>
        <authentication>c47aaaa7a9b3ca3f3d2330cb7171b835</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="155021">
                    <text>El Restaitrador
"

DE T.!lJU.!l ULJP'✓.I s~
Nulli magii r¡uam libtrtati J&lt;we/Junt suae.

, A ninguo partido íavoreceo, sino

a au

libertld.

Tito Li,no.

Tit. Liv.

cualquier f'mplt'o. cl'5tino o e&lt; mi una verdad compr&lt;'bada por .el usion, d i,-f,utartn.de t&lt;d&lt; ti ald 1 a, ime -con,eutim1ent&lt; dtl gtnero
h,,mano, que )01 que atacan loa
lgoacic- Mattinn., g, beuiador do de au tmpleo to el c¡crcito, ) dett:chos particulares de lea aacde ma, or a el. rn el caao de qut
&amp;c.
c1adc,1 merecen se:r rc:pnmidca por
Por la secretaria &lt;le guerra y a~í esté dctignado al t mplco e11 la autNidad ¡ ublica i Y con cuan~arioa se me ha dirigido el de- que ae le" ocu¡:,e.
s. 0 Les gt:fes y c.ficialc·s del ta mayo, 1211 n no dt:berio tcrlo
creto tiguientc.
1011 que el bviertc:o el fundamento
Ei ccFmo. ar. vice-preaiclente ejercito que ch:• taren act emplea de la prosperidad comun, la t1anqui ·
de: loa E&amp;tadoi-lJniclos Mejicancs dos éD los e,stados dt: la ft:dernion . lid ad, la ¡ az y el orden ain CU)' oa
se: ba servido di, 1911 me el de-CJ eto ser~n u ccimendados á n is aoton bic:nce n frc la umveHidad laa
cl11des muy patticula,mcnte •
que sigue.
Por tanto, mando fC imptima, miuna" omayores calamidade!". ele
. ,El vice-pre~i&lt;.lente de 101 Esque procu,o ►alvane reunieodo,e
tados-Unidos ;,\,1e-j cano~, en cjtr· publique. circule, y ae le dé el de- baj" un ¡;ac10 ac.cial,
_
cicio &lt;ld soprt mu p((Jcr t:Jtcutivo b ido cumplimiento. Dado tn el
De
ene
género
eon
lo,
criinefederal ele :Mejico á 12 dt
a loe habitanttl de la rep ublica: palacio
octub,e
de 11!33 -V11/c11tin Gc- oes et,metidos por 101 1cvoh1cíosabed: que eD uso de las !acuhanario1 que sucl n ,bicaon Cll C":.dca cetraordinarias que me &amp;Ul nu2- Farios - A d Joae Joaquio najuato. La g\1ena doa!ltrua,
concedida, por el congreso gene-· de Herrera"
Traseiib&lt; lo á V. S. para su in- la proclamacion de un g1bi_u oo
ral, he tenido ha bitn ckcr-ctar:
tiranico, la deatruccion de 1a liber1. 0
Loa .cmpleoa ,•acanteí teligencia ) fines ccm iguicntca.
tad
nacional; he aqui atiior, el
Dios y libertad l\1ejico 12 de
que ha)'ª en los cocrpoa del cjer•
6n
)
termino a que ac ditigian los
cito por loa que sean dadó de ba- óctl!bre de 1833 -1Jerrr,ra.-Sr. conato• de Ariata ) i,u,an } de
goberm1dor dtl d,~,rito ft:dtt al,
ja por haber clcserta&lt;lo, o unido á
general d. Ignacio 'M attinc:z."
1 cuanto• sen1an bajo 1u1 01denes
loa que han faltado las leyta fon•
contra loa in1cr&lt; sti- de la pama.
Y para que lltgue &amp;c.
damentale1, o por cµa·.quicra oua
(
Dado CD l'tlé-j1co a '14 de octu ' y no sera Ull dtbet de 101 ra"drc,
cauu, se,an rcemplasados ~on prebre de 1833,-lgnado Maotinez. y rcpreaelltante• del putblo &lt;_3UC
ferencia por lo• ge:fea y oficiales
tanto ha padecido, }c,·antar su toz
que fieles a au honor y deber han -Joaquín Ramires J:.-6poia, ario. é imr,cttar la prc..teccit e de taa leaoatcoido la conatitucion federal
) e• para q11c no q, edcn impunes
con laa arOla• en la mano ohecho
tan horrendo• atcn'tasosl
acrvicios positivos a aatiafaccicñ
La lcgialatur a no duconoc'e el
CONGRESO DEL ESTADO. principio que aeie11tan a 1gunoa po•
del supremo g&lt;•hierno.
2. 0
Loa gt:f{:s y ofici:llea del
litico, de que en ca· 01 c:anaórdiJniciafrva que lo Honr,ra/Jle Le· oarios y co lat g1ar.de► crisia naejercito que prcte11clao algun em
pico, de,tioo o comiaion de la fe g-t,latu,a de T,.maulipa,, dirige cionalc1 la amnittia) la élcme11cia
deraeion, 1e1áo preferid,,. en el a las Cama,as de la l.hiion. /idten l&lt;lD loa mediOf ma• adt,ptablea y
caso que reunan laa circunstancias do el ejnrplar cast1go, de "' Ge ,eguroa para ~ricr cote lat- guer
de aptilUü, buena conducta y ad- neratcs, Grjes y Cjc1ole1, p,i,io ,a, iotcatioae Pero la e, tn,,.,oo ae
hcsioo a laa is1lltiu1cionea federa• n,ros en la !.opi1aJ de Guar,ojuut,. llena de- dolor al mariifcaw que
armejant.c mtdida, 11e1 aurtí1 ia acle,~
Sr.-Lo, eternos principio• de tual111en1c ,nue IION)tro. lo• bc1 é.3, 0 Est:a diapoaicion comprende á loa gefca y oficiales que oh• la justicia univenal, l loa calcu- 6co• ef.e010, quf' 11..d~ru moti.ar
tubicren licencia ilimit:tda confor- loe 11'1&amp;■ e1acto1 de la politica di 1u adopcioa. U, a doluroea ca1 eme al att. J. 0 de la ley de 8 del rigi'1o• • c:001olidar ) lbantenc1 r ieocia ha ac1td1tado qce loa cncileHs laa 1ociedadea humana■, e«: migoa ele laHbet11d\ lo• he1d\brca
presente mes.
4.
CuanclQ los gefts. y ofi• eigco iropcrioaanicnte el c:t.tigt· ee 1~ puvil,egj0t1,
ing, atoa y
cialca de que tr•tao 1(/a ar1¡1culo11 de detincue11te, asi como aconse- rebeldes. a lua 8enc~cit.a fl_llc sa
anteriores fueren ocu¡.adoa c:n ja!) c:1 premio de la vim1d.· Ea &gt;

Sl!PREMO GOBIERNO.

a

---

.

,.

a

°

"'ª

�le, dhpeosan, y que lejos de í•·a-

te. sino que dej'\ a la ffabiduria del lcon6an~a pub~ica, nl dedicac~o11
V 1.1e•tra Sob~raoía la1 ll)elanco:1 tl trab~J.º• LeJOS las p~eocupacto•
cas refleccione, a que di lugar ea
1es v1eJa• y los ~abito, en que
te contra, te funesto; y coocluve nos educa_mos; sustttuyaose ~onscon el sig11 iente artic11lo que inicia cumbre• liberales, ,Y que hacaendo
en la a11g l'\ta cam.ira d e diput'.l , ctl hombre mas digno de 1u:~lo,
dos.
Unico.-Los generale• meda de~arrollar aus f.acultades
¡;efe•, y oficiales, q 11 e se han he · 1norale1. Una rey de pocos rench•1 se hag.1o prísioneros en la glones p~ra ennqpecer al ~•ta0
guerra actual, ,eran juzgad'll co• do y cot1\1gnado1 en bre_ves lineas
mo traidores con arreglo a las le lo• d_er~chos del colon1~ador, lo
ye, vigentes -5ala de aesione~ uoteJera el ~stado~ y vera una se,
del cong re•o de TAmaulipas en g .na garan~t.l . de sus ~erechos.
Ciudad-Victoria a 6 de novie:n · P1.1r estos prlllctos concluimos con
b re d.: t8J3. tO o de la in,tala
&gt;edir al honorable congreso se
ci on dd congreso de cate estad,&gt;. s!rv~ tomar en coosideraciop lo
- j ,s¿ G•,adalu¡,e de Sam-z"lo, D . s1gu1ente,
.
P.-Jose I:rn,fc:, tk Saldaii.a, D, t. 0 ~?• . que colo~n,zaren en
~.-Juan B..zutista de /Q Garza, el est3do seran prott:Jtdos y amD. S. S.
~arados en sus propiedades de
cualquiera clase que ,can.
2, Q
Son admitidos a colonizar 101 h ombres de tod:n hu naciones, que no eslcn en guerra con
Prop'Jsicio11 presentada por !oa C C la republica, y por sus opinionea re
diputados L1Jrt:t1Z1J Cortina, é 1$ lig1o!as y politicas, oo serán monocio de SaltJatia al H1Jnorab/,: C1Jn lestados, con tal que no turben la
gre80 del fütado, la 9ue f ué admi- traoq•1ilidad 6 d órden publico,.
Jida á discución, y paaada con la
Ciudad-Victoria octubre 21 de
TlOta de priferencia a la. comision
1833.-Cortina.-Saldaña.

ternizar , econciliando,e con s,u
benefactores, la clemencia y el
perd•&gt;D no hace mas que irritarlll~
é impulsarlos a la venganza Pa
ra ellos DO hay medio: o d ..,mioa~
la oacioo, ó e1naagre,1tarla coo
g •1er,. as fracricid,H,
La cainara se ·dis1&gt;ensa de citar ejem:ilares: tod &gt; mejicano sa
be con pe,ar que la aristocracia
derrotada tanta, veces, ha vuelto
aiem¡&gt; •e al co,iibate conlictda en la
generosidad del pueblo vencedo1·
E lla de:scoooce el origen de c,ta
conducta genero~a, dimanada d e
la conciencia, y el convcnc,mien
to que asiste ar pueblo de ,u poder ióménso é indestroctible. A
no ser por esta ilusion engaii isas
~cbmo 'se atreveria uoa fraccion
pequeña d e ho1rib es privilegiados
';l ho.c!er fr~nte a la masa nacional
. que anhela poi' los adelantos de
_la Uu, tr:icidn, y las ref,rma, sa
lubables que d~maada la edad en
qde viv im )s? segurall)ente la ari,
tocracia creé qqe el pueblo es pu•
ailanimc, o que carece del preuigio y poder pc:cesarios para poner
fceno...i los implacables enemíg &gt;s
de ,u bienestar. Es, pues, ind1spensable-acrcditari estos to contra
río, yl que por dcagtacia los me·
dios de leóidad y dulzura no han
bast9do para que desistan de su
temetaria empresa de dominar y
c1clavi1ar ·a la'naéión.
Al:leDJas la ~mara bbserva
que el ecsmo. sr. presidente de la
republica en cómunicacion oficial
jirijida a la 1ecrctaria de guerra
y marina, pa\ ticipa al alto gobiermo que de acuerdo con las autdri4ade, ae G •1 anajoato dejaba dia•
UClt(? que IC j •izgaseo segun las
eyes a tódoa aquello• ciudadanos
que fueron cómplices ca la entra•
cla de A riit• a aquella ciu4ad y a
los que adRJiticron cargos confcri
dos por dicho cal&gt;ecilla, de 11\0do
que la vindicta p~blica quede
completañJente aati.f echa en eate
particular. ¿ Y 1era posible ~ue
por una coátradaa:\oo inesplicable
loe c6m1,Uce, de 4ri•ta sean juz•
pd,n con .,,eglo • la, leye,,
y cate que e11 el oriacipal criminal
ae ecaill)a de su fallo ala ,afüFacer
• la vind,cti plll,lica? ·~•• me01.11
deliacuesate, aufriran l~a p~ba, le•
Jalea y el corifeo f fautorea ~ la
rebeHoo ir•n a disfrut~ ~b J,aa
corte• estraogeru de loa p1-ccre,
ciue le• proporc,onirao 1u1 enor•
111e• depredaciones y oacaodalosoa
¡ateocadosl
1'a legialatura DO sigue adclan•

r.

de legislaciQn.

~
t·o:t

33

, 835.

e·

v.

GOBIEENO DEL ESTADO.

R epresentacion que el Jlu,trc
ayuntamiento de Soto la Marina
dirige al supremtJ gol,ierno del e$•
tado.
,
Ecsmo. Sr.-La medida toma•
da por el supremo poder ejecutivo
federal sobre cerrar este pacrto al
comercio estrangero, va a ciuaar
perjuicios incalculables a• u vecindario; y el ayuntamieoto, como
organo legal de ei.te, se cree obli•
gado a manifestarlo asi i'1 y. E.
para que por conducto de la lf.
L. o de la manera que fuere maa
aproposito se pida la derogacio11
de aquella mMida.
T od &gt; el estado puede aer testi•
go de que en el año de 1821, se
componia esta Villa de dos d ocenas &lt;le ch saz, donde vivían otras
tantas familias, que dedicadas la
cría de ganados, no coDocian ma~
trafico m civilizacion que los que
permite cata silvestre ocupacion.
A esepcion de tres á cuatro persona s, no había quien ,supiese cscrivir. Se ,gooraba el manejo, y
hasta el nombre de ac¡ucllaa coaa1
que conducen a la civilidad, y
en una palabra todo era confusio~
é i&amp;nor~nr.ia; pero iue9o que at;

y· ·

d~ ~a~./,::

·

Sr.-Uoobjeto de los mas aten•
dibles, y que deben fijar la consi• j
deracion to~ de un legislador, ca
el aumento de la poblacion. La
multiplicidad de brazos facilita la
agricultura, y la industria, y son el
baluatte de la libertad, por que
hacen la fuerza 6➔ica, que armada
de&amp;eode la sociedad, ya de los ata•
ques c:strañoa, ya de la• osadías
interiores.
El legislador hade
procurar eQ cuanto aea posible
c¡ue la poblai;ion progrese, allanando las _dificultades que se presenten, y fac1htando loa medios que
sean apror oáitq.
'famauhpu no podrl progresar
'CD su pob·acion, ti solo se qaiere
que ven¡a del intéríor ele la rcpu•
blica, y esto lo ha demostrado la
esperienc1a de tres siglo,. Se, ;l
necesario b11tcar en otra co11a el
motivo de q\Je la p1,blacion se au•
111ente, y tato no pudra' ser . sino
procurando la tolon1zac1on de los
eauangeros. Mas para q ue se veri~quc, ea preciso con mano die~tra arradcar los embarazos que
se preaentao, y dar a la coloniza•
cion una forl'Jla, en que el hombre
disfrute p-ci&amp;co de los 'trabajos
de •\l iod1ntria, y que pueda sacar
~-e cija cuan~• vcntaju le propor•
aone. E, precito garjJntizar de
una manera firme las peraonas, y
laa pro.,iedade,, pues no qab1endo
e,a seg1uidad iDaividu~l qq hay

hall-O'"lhaLilitauo
el
., ' fi
f puerto:. cutu,cfo \ ra a dic.&amp;o reo, a?•
u como un 1n1or1111; 11"e .. •.. gu· 0 .. _.-¡wo,w, •
tl
p or ~ tra cose uero'o rntroclu- • ine del por q ue
.
, , -, ,.. u l u
• r•"'-"•uc1en es
-«:iendo g
·¡
el
d
,.. '
no se CJecuio por dem.u contra una cnfcrmed1ul
.
entes I ust, a air, . e,-apa,- ¿spero que eata providencia st: · d
rec1eron ~quellas. conatu1r.brt:11 gro obsequiada en '• vrevedad·
oloaa que ae ceba eo las pobta•
aeru, ae mtroduJó el buen gusto, ,ble, y a,atiafaccion de eu
Cloné-. cuando tnenos se la espera.
el amé&gt;I' al trabajo, la ind inacioo a 00 tom-do V cuant e god_i;r• Sabiamo1 que en Lóndrea y Edim•
· d
·
'
....
•
a1 me h11a6 bu go h-Vlt J.
•
:
auaa ne o a aparecer ea.
l a m ~atria, y en fin ae pusieron élr:ime oportuun al·efecto·
en acc,on todos 1&lt;,·s resortes diri- cepta de qué el
b'
•en~?~ este a.ñó:- pero la dí•tanci• de~' gidoa at engr_aodeci(riiéo&lt;o do este -mutara aioguna ::ii:~~:ºe:~l ~): que llo• patages n.óa ¡,racribia "al•
pueblo, qóe nene actualmente 11er• ticulu. ,
.
P
guaa cir~nepeccica antea·de c:o•
ca de cuatro cien,as eu:u de paja,
Dios y libertad
d d
n.uoicarlo al pulalico: · ahora tui•
algunas ~e m,ai\po■ter_i:i, y como totia noviemb, e · 3
endo ya et cacmigo tan cerca, '. si
cm,a ele tres mal b3batantea t¡ue Francisco Vital Fer
d. --Ci
e, verdtd lo qué te ha as~gurádo
~dica~o• a ilifetentu tatnoa de briel b co,. O~ial ;:n n.
a-- d«i Piiebla, · crRmo■ oportUDO
roc;lú~tt,a m:mufactttra y artt, dan
yor.
fdmptr él sileuc:ro, ilamaíuto ·· la
impulso á ,u fomento, .
'
.lltcncion de oautro.- coaciuda-da. .Estos· formidable, pthfftoaosire
T- e1egta.o.-Dra
D
DM á Ud mal que ya para oosotroa
..L. •
"'b
25.-El con...¿ •
""I ,. •
trogeu.nan
con
rapid,
z
·•i
se
lle
~
d
T
preD
,
1:
gre:,o e_ amaulipat ha aprobado oo .,s(-el
Dlm.ucD. )
v~se a e,ecto la mecl1d,l mcmtiooa- 1 l
d d
~ nnléfbtd.
da; pues loa perjuicios qoe ella v~ e co eg~o _e é ubcacion prlnulria
a ocacionar, no consiste-n aolatnen Y, secu~ ana esta Iecido en Taro'·
te en la paralizacioa de fo adelan- pu;o por el géfe político, ciutladano
latcrtambt ~ coatlnbaC:iotl úna
t d
.
r o mas R baaelf, de aéue-rdo con el
rñU i
. d
a . o, •• no en ,u entera y total ayuntamiento, baJ· 0 el t,t•·lo d•· to n cac1on el ecamo. ar. pre•
rU1na • De euert"'.. "tue
"'
,..:i •
u
..... sidente .iel aeoado.
·
vaiµrta Fuente de la Libertad. Mientras
w
I
mas ob haber gustado de las ven se les atñalan reot:.a ha
d'
Scer!tátill del aenado,-Pot ·u11
taja, qúe 1&gt;roporeio~a el comeició doae un
.
. '
conce •· convente eapontaneo de una gtan
al engraadecimieoto del prn:blo . sos al di~::?rnacaon
de ·2 OOO P'é· mayoria dela ca01an de ·a ~nado0
que perderla, antes de ver á u:é .d
' cob la obhgaeion res se ha encomendado a tos inen el rango a que d ebía llegar.
e C!3!~n.tr ~ ~anter. gtatl• i c::in, 'dividuos que obtengan · lá ¡siési•
Por tal.es razones el ayunta- co nin. 1 qdu de gobieroo ptésen- 'dencia el que diariaroente hagan
tara, 11en o e cuenta
estad~-. que 1e' pu&amp;ltqué
•·
•
in1ento
i non,bre &lt;lel vecindario ve,tirlos a su ¡
por la imprebta
~ue repre1eota 1uplica i
E., blecómiento· i 1ngtt~ en/l t•u• ·· las bombrea de los eres. i'epres~n. l
•
CIDCO
tl!em· ·,an....., n
.l. l
,·
a 1a hooorable leg11 au,na se sir- plazara aqiié'llo
,
, 1-.:: ~ue no ocurran " as se,10_yan int,.rponer au medi:itcion pata
• al. ¡\r
.-éon ótr&lt;rn'utne.ll nes' y la causas que ' lo tnbtiveo.
~c¡ue oo ee vea consumado tan do- ~~ ~!u fedc! ~d ,.ª'l~i 10• e(~cttii ' Eo conaecueocia, •uplieo a vd,:
loroso sa r"6 ·
d
, • aetOD. 'Ved aqat 1• • · 11:tvan dunclaT p01' uD'li' _;_,a
g • c10 en mengua e un man~ra uo1ca y segura de é~baol •et 1 .
. ... 1·
• d ..,,.l
estado que tantos dias de gloria lidar laa in t't .
h
a auaencra ..10 1cenc::1a e os
ha dad• a la patria.
felicidad I' ! ;.~c:ººfcl
la acer ·~ vtd. _cranale1 Y Marti~ez, reJ"'e,1
.~ a~ ponerlo en el superior ~o- cfo l e u¡
~a re~ to• 11entaete1 por Tunáuhpas y ·Nue11oc1m1t:nto de V. E. tentmoa el pl: d:•
se :mitc e CJcm~ vo Lébn 'y 1a del ar. Banaza coa
placer de protestarle nueatra fin•
·
au ipaa..
licebt:ia· t:utnplída.
•
cera coosidcracion y profunde, reaPira la seaion de hoy~,e han es
peto.
·
cusado loé 1ru• Llaao y Fuent•
Dios y libertad. Soto la M ati•
llamandoac enfermo•·•
·
11a octubre 17 de 1833.-to. o de
MEJICO OCTUBR~ 24
. Méjicó, octubre 24 de 1'833.Ja instalacion del congreso de c1El vencellor 41e los eipafioleseo J. Ht"a-a. , '(El Democrala.)
te catado.- Jose /11anuel Verlan- las rnargcat~ del Panuco. y de lo,
.~
K_a ,-Frcmci,co Villa.ana.-Jqit .re.belde• én la capital de Guana
ESTADO
DE
MEJICO.
.. ,,
•·
.~, .
Maria Jrme'1n.-Por -falta ae Juato, el que afirme la ibdepen
Srio. J UU6 J'JJendi«a,-Eosmo. deocia ~I año de 29 y fl l
3
Sr. gobernador d. Fraociaco Vital· tu ,u,titutionca fedet:le,: et e :,- TQLV&lt;;A, oc;Tol&amp;E U D&amp; t133i
Fcroandez.
oeral ~ñta-Atlna e11 60, tleg:.
TOLERA.NCU
esta C,~dad el D omingo proc11•
~ o, ,egun ta, carta1- que J¡cnu,.
¿QuE éosi ea totér)bc:111
OTRO.
.v.1sto de S. E. a varios lndivi4ue&gt;a ..~ice- un ¡ran hoáib~ del : arglo
del diatrito.
·
,.puado-, et patrilJIOIIÍb
la hu•
Gobierne&gt; del estado de Tamau,,maoidad. Todbi 1,t..Mltlóa llcbo•
·1ipa,.-C6n -do1 o tres vecinos de
Se ooa :icaba de dccº1r q·- el ,,tic debilidades y ,Je rtorctJ pertoda coo6aoza, y vien aseg•trado
.....
,.donemobos recipro.. amente nuremitira V. al reo Juan M oradq fatal colcra morbua se ha preaen ,,e,tr2a oc~ádade., qué e-.ta es
que en 16 de M arz.u del añ,, de tado de nuevo cu la Ciud,tcl de ,,la prjmera ley, de la naturaleza.'•
l832 fu~ sentenciado a mnerte P uebla , !=On 1iotomas y re1ultado.,
1)~ laa doe tolerai•,::ias politic:i
por l)abc:r perpetrado h nm1c1dio tan cruel ea como lo, de su prime· y reh~101a, .que taato convienen
alevoso en 1,personade José Ma ra iovasioo. Ra~ f1u1ebre 11otipo~ -,tejor decir, qoe •on tan
ri-. de la RoB:1. La causa, que cía teae'm 11 el dulor de anonéiár • ceaaua~ • la ,octe'dild, tolo hemos
debe obrar ~~ e se J,1zgado por aela a nuestros lecto~e.s, no par a usado mdiscretamcnte de la ri•
Jtau~rbe remtttclo a el para la fje- a armarlo,, ma, rcp1t1endole~ lu mera, y no hemos querido dar ~ncuc,on d~ la 11entenci_¡:i, acol}'lpafi:\· que muc~:\a vece, hemoa d 1ch ·., ttada ~ la segunda, En austan•

y

•et

a

o•

ªºº'

T:: ºi·ª· :

a •

..

*

a

\

e

l

,,E,,

n;

�337.
cia l_1!mos hecho lo mas m1lo que
pod1a~os hacer, y en un tiempo
~ en que h:i~os ranto alarde- á r
nu.esrr~ r,ep~b.licaRisma. Nuestra
l ,toli;,:ao.c ia pol-i\ica ha s.ido . causa
-. ~ , qµe la aris1ocraci!l indifiniblr
-~, ck U. ,n:u~ion· mejieaoa, unida al
.• . olF,ro.. y a,algua.os militares nos ha
1:}!a dado r¡;atos muy .amargos cuJl

legado a sistemar el mejor g ,lbler
no qu~ hoy se conoce.
• Un . articulo constitucional 11e
opone a la tolerancia relígi09a: &lt;le
aquí es que •este se1á un objeto de
r.eformg si queremos -ser cnnsecucmtes coa ,nuelltros • prioci ,,ios
¡Es compatible Já restricciori de
un solo culto con..el gt,bierno que
. - l~s..hemoí tenido,hJtta hay., •Lcls hemos adoptado? De .esta materia
~ pet&lt;looeJ.,lat amoistia!t, .el manto. 091 ocuparemos ~n·lo1 proccimds
. _, ~e...la.patria,.. es lo que . ha dejado números-· E/ Reformad".) ,
~,11Ppuau,..loa•ntaclo1 mas1:gtan:--de~ .~Qntr:a . 1.as i114ti(ue1jo.uee, ')' l!)
~ que.~I:' ~s.maa .dqk&gt;rato, ha he- cho_.a.JQa. eqc.migót maa audace~.
CllJDAD-VJC rr&gt;RIA.
_1

m~S:OigllUQSQs,,y

ae he

~taqp

_..ln,as w •un,eri&gt;~ iSi la..awqaiia de

Tolancingo que ~wio:el\'6U ~una
hubiera si~o C&lt;&gt;.P-i;derada· en su
verdadero punto. de vista: si des•
de entonces se hubieran puesto
,.__fuer¡1 de c;o~bat~ ~ ,tq_4os 1Q$ a gen
.. t~s y ,capa~ef, &lt;ltW,1il; iolJlenJaba'o
no habriamost J,;1Hd1&gt;J1-qut lk&gt;r~r
: loa.~~• gye -oq_a qs:a~iQoo. 11u re.
: pet1~10.n .~n- el,p_l~ -4 J a.lapa. ,La
• a9mini~Jracio!l.tjrani(!¡1 dd triun. virM&lt;t de 8 ¡1s~am;111. \e,~ ¡\Jam~lDJ
: .Facio, t~, ví~~;,mas : sa~ifica~s'a
..~u .atnbisioíl• Y:~~'P9~Í!lmo: la per~
,. fidia y &lt;Jetostable traído" de Pi~
1 , caluga: el escaodal~•o• plan• de
• , .Atrista; y el e11terminio de la lJbe,¡
.. tad de; loe m.ejicaeos,. l}ao &amp;ido-: la
~ Cti~•e~u,04;ia.d, ou~atra tolc:rancia
.. ;~diac1eur:-~ ~ i u- peliti,:.aa.,
• Sj. .eataa terribles le_cciones no oqs
• hacen s,1a1 circun■p«¡~os .Y , JD._,
,.~~~rgic:91 en (q su,:aeai.ivo, ~.aso
••, ~os ~eremos cspu~uos ,f. perecer
· entre las ruin!II d~l mi,mo ~16., ~i&lt;&gt; .4ue herpos levantado a- costa
,,de t;lntoa ,JRc.rific;iqJ y de, e1fu.et-

zos heroic:01.,. Puri6querQOa a la
:-rep,ul&gt;Uc:a de los vicios que.entor. ~cm.su marcha, bagamoelo· con
energía y reaolucioo, y la liberlad.
íijara su asiento ea nuestro sucio.
i~i~1&gt;reJiemo1 de a_11dar co~ lenidades y consideraciones? ,Siell\,
·.'Jl!C re,peto1:. iDfuQ.dadpa y hu.mi
Ilaciones indebtdas? Siempre me,
jicano• dqc:i\u y-. • •·• ! Para qµe
canaarooa, sujetemos al clero. a
~ -.d~bc,rea de .-u . minittRio, al
1~ill• .a,)Ga de su etaae, aaqoadc-

,m..is al

n,ile..Ji~/iadll. J&gt;urlemoQOs

El-sr. Dr. d. José Nuñe:a Caceres sepador por este cstaclo al
congreso general, salio ante aver
a inc,&gt;rporarse .a su camara. Los
TamaulÍpeco1, aunque sienten vi
vameotc la autienc1a de este bone:
merit~ ciudadano, q11e siempre es•
tll bO consag~.ado a ti abajar por su
bien,. se. conforman en parte con
t\l,,marcha. por que estan seguros
qQe, aun cuando sus tareas se au•
menten, ocupádo de los intereses
ieqeri,lcs, no olvidar i ª los patticuIares de! estad"o que va a répr-esentar, ni ,e separara de la camara, sean c;uales fueren laa circunstancias•
.Oe -g raciadamente el ar. senador.
Canales, sin cooaideracion al lamcnt6'i1a. ..-cado ~w: ,utooces se
]mllaba la republica, y a· la escasea
el,; miembros en su camara,. dio el
na~o, de dejar Hl asiento y au,en
tara~ d.eldistrito á tiempo que 10ló· ecsistia en. el coagre10 ge-,
oeral como rcpt'eseotahte d~ 'l'a- 11
maultpu, y aunque a todos loa
habitante, del estado lea llam6 la
atencfon-eu •enida-co• uaa epoca
en que era tan nece,ari&lt;i; ounca· se•
cre\-Ó ,ni como podia cseerar1e que
au marcha la-liuvicsc emprcn~ido
sin- previo petmiso, faHarido, a~
~uerpo a,que·corresponde y al Eital
déJ que lo hPnrd· coo·au ,ufragiot•.
Esperamos de cate representan•
,.~, que emprenda su reg,eso l Ue•
liar
cktiercs cuanto mu ante...
y l tt'&amp;baj;u de con1uno por el
bi~-áel citado, cs,o los1srca.• Ca
cerd, y diputado Fernaodez \Tzaguirre que se hallan )·a en camino
para
Ciudad. Federal.
LL,

er

.AVISOS.
Está organizado el espedieiate&lt;

ele las Salioa, que ecsisten eQ ju•
risdicion de Soto la M atina
l.o esta el de las que se hallan
situadas en la' j ur iaclicion de ' la'
Villa de Aidamá.
•
1-' alta para orgánizar el esp&amp;•
dieote de las que ecsisten en jutis•
dicion &lt;le Villedas, que se rei;Úel·
. va la cuesticn 1ucitada por" aquel
ayunramieoto ,obre duecho de
propiedad .estos criadt-ros,
Para la orgániza~ion dcr los e••
pedieotes de las Salinas de San'
Fernando y Reynosa, solb ae-'l!S•
petan los infurD'!es pedidos ulti•
timamente al gefe politic9 del nor•
te del estado.
.
Q , ganízados to&lt;los los es pedien•
tes se havisaril conforme corresponde,-y con la debida anticipacion
el·dia que se fije para los remates
e-onform.e e,ta cli,pu_e ato por la
ley. Y por órden del· ecamo. sr.
gobernador, se da esta noticia;pa•
ra con.o cimiento del publtco,-Ga•
bitJ .i,co,. Oficial mayor.

a

-

i':ata atprobado por el honorable ·
congteso, el uombramiento qu·e hi
zo el gobiun'o p;na ~ fiscal de la
corte ~uprtrm2' de justicia, en el
lic:. d. José Nuiiez de Caceres
que se recibio del empleo y prestó. el, juramento el 3 del actual.

Esta. isotalado el coni,cjb de ge.:
bicrno, creado con totál arreglo
la ley num. 23 de 13 de octubre
de este año y lo forman loa auj,'91'

a

.siguientes•.

Propietarios.
t. é. Ramon Cardcnaa.
2, G. Francisco Duclor.
3. C. J ulian Antoaio del
Suplentn.·

,u,

1.tel faoaJjco iluso, y h ~ e • que
la
.~a•~·iffiPCr~ _la razo,i. y,-fa fi/.,ofta;
~i.
rF~t~•sa.e~pq~p9 C:ªRlino, p9r ,do,ode
~uc•~~. win~&amp; del ~ort~ 1lan

t. C.

.

J ulian Guerrero.

2. C. S1mon 'd e·Caatro~

....,...,.
'

FierrdS·

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="82">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3011">
                  <text>El Restaurador de Tamaulipas</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479297">
                  <text>El Restaurador de Tamaulipas (1832-1833). Periódico Oficial del Estado de Tamaulipas durante la primera mitad del siglo XIX. Presenta información oficial del gobierno, comunicaciones oficiales, decretos, leyes, acuerdos, circulares, partes de guerra, etcétera.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154989">
              <text>El Restaurador de Tamaulipas</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154991">
              <text>1833</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154992">
              <text>2</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154993">
              <text>89</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154994">
              <text>Noviembre</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154995">
              <text>7</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="154996">
              <text>Bisemanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="155009">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1784831&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154990">
                <text>El Restaurador de Tamaulipas, 1833, Año 2, No 89, Noviembre 7</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="154997">
                <text>Publicaciones Periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="154998">
                <text>México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="154999">
                <text>Gobierno</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="155000">
                <text>Tamaulipas</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="155001">
                <text>El Restaurador de Tamaulipas (1832-1833). Periódico Oficial del Estado de Tamaulipas durante la primera mitad del siglo XIX. Presenta información oficial del gobierno, comunicaciones oficiales, decretos, leyes, acuerdos, circulares, partes de guerra, etcétera.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="155002">
                <text>Imprenta del Restaurador dirigida por Vicente de la Parra</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="155003">
                <text>1833-11-07</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="155004">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="155005">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="155006">
                <text>2006192</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="155007">
                <text>Fondo Historia</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="155008">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="155010">
                <text>Cd. Victoria, Tamaulipas, (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="155011">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="155012">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="8679">
        <name>Ciudad Victoria</name>
      </tag>
      <tag tagId="6587">
        <name>Congreso</name>
      </tag>
      <tag tagId="513">
        <name>Guanajuato</name>
      </tag>
      <tag tagId="6588">
        <name>Legislatura</name>
      </tag>
      <tag tagId="15087">
        <name>Reformador</name>
      </tag>
      <tag tagId="4833">
        <name>Revolucionarios</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="6707" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="5263">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/187/6707/Resumen_El._1909._No._45._Agosto._0002010899.ocr.pdf</src>
        <authentication>45daf8f8350838afafc4f88101b20fd3</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="181562">
                    <text>¡.

R.
'en

úl1 de
cics á

!ido
·ido
. ta,

Sr.
S 1
lJl•

¡,.ido
,dos

r')

r:tnd~

,
t

al
su-

J

m·
pero

onde

} el
· ad~¡ &lt;:S
por

·S16n

S 1

o se
por
~ hu•
que
1 \I•
n los
pero

- ¿QtJB HACES AlD, TAN TRISTE, MI QUllJUDO BEJIMS?
_;_yA LO VBS PAPAITO, .JUBGO A NAPOLBON EN LAISLA DEELBA, PBRONO APARECEN LOS QUE ME ACLAMAN. TENGO MI Nm!.VIO PARA
LA GUBIULA, L08 f76.000.00 QtJB 11B IIANDAJI.ON Y QUE SB REDUJBBON A CINCO ; PBBO SI COMPRO POLVOBA, SE ME ACABA ; SI COMPRO CA·
ltONOITOS, NO Dil FlJJIGO ; SI COMPRO FUSILE&amp;, 11B BEVIENTAl'I . . . .. .
-¡OlJIDADOI OUIDADITO, RIJO MIO, BIEli SABES QUE ESOS JUGUETES EN MANOS DE LOS Nill"OS SON MUY PELIGROSOS .. . . .. .
-¿QUE HAGO, PUES, PAPA JBBONDllO? ••.. . •• SI ALQUILO MAS PBBIODIOOS. SE ROMPEN LAS ll.UEI&gt;i..S Y IIE SIGUEN ENGABANDO ; SI SE
LOS JIAln&gt;O A PBPB, 11B CIJll!ITA. DESPUES QUB LOS REPABTIO ENTRE LAS LOGIAS Y LA IGLESIA ; SI 8B LOS MANDO A BOJI.BON, SE COME EL
KAllDADO Blr BL OAJlllfO . . ..
-,NO TE AFLLTAS, HIJO MIO, Y SIGtJB MI CONSEJO: OOKPBA LISTONCITOS Y TE PONES MUY GA.LAXO; ASI TE PASEAS POB EL JAPON Y &amp;BGBBSAS BBOBO 1Jlf MIK4DO ... . ..... Y ESTE ERA Ulf GATO OOlf SUS PIES DE TRAPO .... . .... .
-tNO Q11BLO.. !JO QUBLO. l'JIQ PAPA: HO IIE BUT.&amp; BSB PBll'fO 1••••••

~poi
d1en4!) á rey,sm

1111

h
te:

'1

dla.

113,

gado á de • das.

nd1da

para

-- =-~ no

~y,~::~

Qll!Klituirae toclod ~ 11 5 en seos , t
__,.ente e pnn ,pi s,
·
2 llf:n,:1~ "Partido acto- La o &gt;·n 6n

,,...,_d

.~ltleit;

géneral acepta,
lleaocrático", en el cual ve corr ml!-fcadas- mu
--de
$ocios los elementos
liepdblica adoptan-wograma de D.
$ n&amp;s, que ya

~.,~

que

es•
,te su

na ot
re-

re

/

•¡te la
et la
do n
)

,(IQPular un riamente honrosas y distinguí- Alcalq.e P,;imero es la princi-

anum:i!lda la
Ale Id i&gt;rim
Pl'O¡:&gt;.ietano ·
1
partido,
i:&gt;. lldeíons Zambrano. Antes
i:e 181:a DIie obse
_.. ~ _,._ .., ____
del Dr E d la
r al publi
nuestra
·~-_,.,. uu ._..__. 110
• •
·
de los Monteros P.-esi• po tula
nif!{of djch
del Club Central R~ista nuest
reco~,!l(laci6i; 4111q, 4!rlgido á sus coasoc1os en !llffiOS fijarn
hambre
...SO, ea el cual
r • qu
a ·star.,,P.i:a ~ ....,. ..
9

su:s cuanu-d.UCS' -mTLO• T nd.t..C1~\.G. ~v,111,.,nun ... --., ~tTr

sp,1'todos
iento
ra, 1

pal ~nalidad que debe in- menos, 11-un
n
canee oA rtuestros lectores, a nues- teresarnos. los demás Alcal- narios les con ,nwra inv rtir la atros correl1g1onanos, y espe- des, Suplentes Regidores \ ) or cantidad de stl ilin ro en n
ialmente á los diversos Club.s Sindico no tiene la ilH'pOr- magnifico negocio, doa d e II d,
.
.
b
del M
staba absolutameate seguro v d 1
pollticos
que funcionan en. el tanc1a
que 1 ta eza
u- que ob'·u·n dr fan d1ez \ec s e1 ·cap1. ..
.
. .
Mumctp10 que son los que mc1p10. Entre tanto segm- tal ·nH•rtido.
han de epcauzar el voto popu- mos estudiando el resto ele la Seg,ín el mismo mi rme, al "stiir
lar, y sobre todo. al poderoso candidatura reJ?.etimos que' 'ti! !.º todas las instala i n
elemento de ta democracia re- proponemos p ra Alcalde Pri- déf,¡;rali"lfeyat hu~~
publicana, al pueblo, reco- mero Prop1etaru&gt; de esta Ciu- ta ra ufici"':t "
.
pagos anua 1es .. qu
.mee«4m hoy la. candidatu- dad. dur~e el ~óx1roo año metill I Gob,ern , 6
ra menaoDlilda, i!Sperando que de 191.0, al
esas
do menos

�ELIX.IR ESTOMA GAL de Saiz de Garlos

,.

•

(STOJl✓.[ALIX.)

rura e\ 98 por 100 de los enfermos del Est6maco 6 iat..
tinos demostrado en 15 años de éxitos constantes recetán·
,!olo !,, , 1&gt;:·rncipales médicos de las cinco partes del mundo Ayuia i las diiesliones, abre el 1peti11, quita el dolor J todas l11
n,oleslias de la 4igesti6n y toni.fica.-CURl las 1cedí11, 1p11 de
boca, el dolor y ardor de est6mago, los v6mitos, virtigo utomac1I, dispepsia, indignti6n, dilataci6n y 6lcer1 del est6mago, hiperclorhidria, 11111raeteRia gástriu, anemia y clorosis con dispepsia, mareo de 1111r, flltulenci-s, de.; suprime los cólicos, quita la diarrea y disenteria,
'" r,-tidez de las deposiciones, el malestar y los cases y es anúéplico.-CUIA las diarreas de los ninos, incluso ,in la Epcca
del ~eslele y deDtici6n, hasta el punto de restituirá la vida
enfermos irremisiblemente perdidos. Viioriza el est6maco
6 intestinos, l1 diinti6n n normaliza, el enlermo ume mb, 4igiere
ir.ejcr y sa nutre.

DINAMOGENO Saiz de Garlos.

entrando en tablu
eellaló un pinchazo
do, paeea mú lo¡¡ró
nuevo, y meti~doae
larsó un,
tan por e
tado. El
tro ruido
ºYa ,
chico m
viene po

a,
lance, ¿

tea, se

auxilio ,
para ~l h
doa.
"Bend
clavand~
le toca ~
encuentr
corpulen
noble y
emocioo.
blico, re

PULMOFOSFOL Saiz de Garlos.
el ealarro bronquial agudo y crónico, la tos, la ti•
lis, y enfennedades del peche, produciendo los siguientes efectos: la nutrición se acelera, habiendo aumento de peso;
los esputos disnea y fiebre, disminuyen, la tos cesa y
aumentan las fuerzas y el apetito, notándose el alivio con
uno ó dos frascos.
('ura

"I

Cura el REUMATISMO a¡rudo y crónico, la GOTA,
el ARTRITISMO y la CIATICA. Se elimina el ácido úrico, quita el dolor y aumenta la cantidad de orina tornándose de turbia y sedimentosa en clara y transparente.

concuraN
loa ten,
armado
,eva al
metiend1
¡ranand
peglindo
eatA pro
palmo d
una cole
li un p
Rociarte
hattaqu
ae anan
"Múti
con arrq
eatoque
la muli
animal, .
el morri
el braz&lt;

PURGATINA Saiz de Garlos.

,Ro~
aimpatl

P!danse folletos i CARLOS S. PRATS,
MEXICO, D. P-.

AviNe de oc:aai6n 2 cta. pala-

bra.

R.cla- para eepectaculo, 25
-.. lmaa. ·

Rodarle y
sus criticas

1

"'OF,11l, IIJl:L, coll• l• d• l• lnd•pt•
~,ac1a N•. 3~rtad•H8 .. Pata 11
1
PolllieiW, 11 a.

=

•i: • ••

El tele¡¡rama que en ealat mis
maa columnaa publiciramoa 6
1 d 1 .,,,.
'd
ra z e a "nma aorn a metro
politana, dió i nuettro, lectore,
la buena nueva de un aran triun
fo alcanzado por la naciente • ·
trella de la torerla nacional. Era
ain embargo, un poco incon,ide'
ra~o, co'!'o concreción de loa
pnmeroa 1mpul101 del entusiaa
mo popular.
Vi~ne ahora la
palabra de lo1.ertnco1, quienea,
la verdad aea dicha, ae mueatran
justo, al juzgar , Rociarte: ni le
ensalzan de auerte que el mucha
cho ae co~forme con eer una me
d,anla aanafecha, ni le censuran
aon aquella acritud que deaalienta Y enoja.
. Aunque hay al1una contradic
eión ~ntre lea doa crónicas de loa
Rl,a importante• diario, capitali
no,, queremos reproducirlaa ambaa para que loa lectoree puedan
formar un juicio exacto acerca
d e¡ 1raho¡o
. de I Joven
.
matador.

1

DJRIICTOR:
•r. aam6• i.. Tre•lflo.
ADMIN18TRADOR GERENTE"
•
4.UIRTO PEREZ SIERRA
OPICINA'
lajoa del Palacio Municipal.
Eaquina Sud-oeate.
Tel._, 164.
Ap. Postal 205.
_..,. •11...nd" en e■te per!odleo
en Ié:rlee
~pdla de Publicidad S. A.
Gante 7.-Apartado 4.
f.i.fene 1370.
M&amp;:ico, D. ¡r
~- "ff'l.a.vu, ,1,•1u ,¡.vo-· •••ri• 1c;m a.•"~
..,.. .Ji!l-f;t' •Pfl.oe -d M{I1e&lt; B « o

mulan
den de

darte,
gruen
ceden
•E
tiene
d • t ~_
lo que
liente,

--

DE 1909

I

ES DE CINCO CENTAVOS

dieatro,
den por
queaad
cEn l
tuvo un
en elag
to en el
para lib
•Ale¡
pero lej
con loe
dobledc
áa el i~
lentamt

~.-

.

PUBLICADO POR,

CO!l(PANIA EDITORA DE "EL HERALDO, "

LA

.,,,...t,..J
1

DE 1909

S. A.

CONDICIONES..

~

\

0
NU~i:SE:::::o:1: qvs. ª

SEMANARIO POPULAR ILUSTRADO

LAS SUBSCRIPCIONES SOLO SE SIRVEN POR UN Af&lt;O O P')r SEIS MESES. EL PRECIO
DE ELLAS ES, POR UN AilO, $2.00. POR SEIS MESES, $1.00.
,
NO SE GIRA POR EL IMPORTE DE LAS SUBSCRIPC IONES, PUES EL PAGO DE ESTAS HA
DE SER PRECISAMENT :. ADELANTADO.
TODA LA CORRESPONDENCIA DEBE DIRIG IRSE A " EL RESUMEN,"
APARTADO POSTAL, Nl.JMERO 142 BIS, ME XICO, D. F,

-~ j

~

CALENDARIO DE LA SEMANA
DOMINGO 29 DE AGOSTO.

MARTES 31

Nuestra Señora de la Con •
solaci6n. La Degollación de
San Juan Bautista, Santa Sabina mártir. Función solemne
fn Jesús Maria y San Hipóli to al Inmaculado Corazón de
María.
Fiesta de los naturales en
los Remedios.

La Dedicación de la Santa
Iglesia Catedral de Méx ico
(242 a ños y 59 de su Consagrac ión. ) F iesta de la Dedicación de la·s Catedrales de
Durango, Jalapa, Oaxaca
y
Puebla. San Ramón Nonato,
Confesor.
Función en Catedral, Te
Deum y Procesión.

AGOSTO 14,
A un diar io vergonzante que se
imprime con tinta de rojos claveles,
s e le rompe una rueda, no obstante
que las usa ''reforzadas.' ' Con este motivo, el peri6dico-botiquín-basurero-buz.6n-etc., etc., hace inculpaciones á la 1 1 Mano
Negra.''
(Conste que no se refiere á la de
Billiken.)

DE AGOSTO.

LUNES 3C DE AGOSTO.

MIERCOLES 1o. DE SEPTIEMBRE.

Santa Rosa de Lima, Virgen, patrona principal de las
Américas. Santos
Félix,
Adaucto mártires y
Fiacro
confesor. Función en Catedral
de los Religiosos Domínicos.
Llena en Acuario, á las 10
h. 31 m. de la noche. Proba bilidades: Tiempo lluvioso.

Nuestra Señora de los Remedios. Santos Augusto Cor)•
tespr, Gil Abad, Constancio
Obispo Confesores y los Santos Doce hermanos mártires.
Función t itular en la Parr0•
quia de IO's Remedios.
Conjunción de la Luna en
Marte á las 9 h. 2 m. de la
noche.

DE BUEN HUMOR

JUEVES 2 DE SEPTIEM·
BRE
San Esteban Rey de Hun•
gría Confesor y San Antonio
ó Antolín Mártn·.
Concluyen los efectos de la
Canícula.

Un sujeto alemán y otro de
rra del ''mole, ' concertan
Angelópolis un tremebundo
después de propinarse una
tunda de bofetadas y dem,s u
en plena calle. Para cuando
ae verifique, ya se han •
cuatro cajas do champaña
' 'lunchecito '' de barbacOL

VIERNES 3 DE SEPTIEMBRE .

En México : Santa Librada
Virgen y Mártir. En la Ar·
chidiócesis S. Antonino Már tir. Santos Aristeo, Obispo
Mártir, Serapia Virgen y el
Beato Antonio lx ida Mártir.
$ABADO 4 DE SEPTIEM·
BRE.

Santa Rosalia y Rosa de
Viterbo Vírgenes y San Moisés Legislador y Pl"'Ofeta.

-DU-

UNA EXPLICACION LOGICA.

Mientras se c.elebraba una novitlada, que varios afectos al arte de

torear por lo fino organizaron en
San Luis Potosi, uno de los bureles
aintiéndose aeroplano, de un salto s;
plantó en el tendido.
Entre los despojos que dejaron los
concurrentes atemorizadCPS
hubo
una pistola-sable, un frase~ de tintura para teñir canas, narca , , Avechucho '' y una ''coraza resplandecientc."
S i t&gt; nc ut&gt;n tras ,·a r las mu j er ~

En una r eu nión de elegantes, la
marquesa cJe B . se la me nta de la
falta de atenc ión de su amigo e l
duque de R .
- ¡flan visto ustedes!..... ¡un
hombre tan fin o, ta n bien e&lt;!ucaO'o !
Pues venao observando varias \leces que le cu esta tra bajo quit a r se
e l sombrer o para s aluda rme .
- Sei'lora--dice uno de los t e rtu llanos,-eso tie ne. á mi jul~io, una
t :i-.pllcaclón senci1lfslma. Sm duda
alguna que el cJuque comien za A gastar peluca. y t oda vfa. no
ha a dquir ido soltura sufic ie nte para inanejar el sombrero .

r i-

Pitágoras.

EL HORNO DE FUNDICION

CA-

TADO PRACTICO DE LOS
PROLO.lGADOS AitOS DE
ESTUDIO,!,

EXPERIMl..'N-

TOS Y TRABAJOS EN LA
FUNDICION

I

l a C'orresponde nc ia debi era ll ega r
con má.s veloclcJad á. su desti no.

DE

MINE-

PRECIOS,

SUMA-

¡¡A LOS ZAPATEROS!!

MENTE REDUCIDOS

ES-

.1

chazo,et

EN OPERACION BAJO CONCESION OTORGADA
POR EL GOB IERNO MEXICANO PARA PROM
VER LA INVERSION DE CAPITAL EXTRÁNJE
EN NUESTRA REPUBLICA, Y ENDOSADA PO
EL SENOR GENERAL PORFIRIO DIAZ PRElf:
DENTE Dt: LA REPUBLICA DE M EXICÓ.

U HORNO PARTRIDG~
ES EL MEJOR, PORQUE
CON

EL

GANA

USTED

TIEMPO, ECONOMIZA DI-

FORT:JNA.

·1 NUESTRO

PIDA USTED
CATALOGO, Y

ALLI VERA

1 LO
''Í

Ap rato De Patente Para lomar Medida
1

RESUELTO

QUE DESEE.
GANTE 12. APTDO. 1748.
TELEFONO

11

ªg

1

~ l a&lt;:l¡')¡ó®&lt;:H:Hl&lt;:H:H:f&lt;X&gt;Q-&lt;X&gt;Q-IX&gt;(HCH)l)-!CH)l)-l)A:H:t!~z

11

1

SE ENVIA A QUIEN LO SOLICITE

MEXICANA,

MUEST

GRATIS DE .. EL BOLETIN," LA M~JOR REVI

708.-ERICSON, 704.

TA MENSUAL FINANCIERA DE MEXICO.
PARA MAYORES DETALLES, DIRIGIRSE A

M. GONZALEZ MUÑOZ.
Calle de Ortega número 4. México, D. F.
LEA UD. "EL HERALDO'' ES ELMEJOR
PERIODJCO DE LA CAPITAL.

DR. Y. G. DEL VALLE.
Cirujano dentista, F. de M.-Dientes alveolares, sin pal a dar.-Extracciónes sin dolor . -Tra.bajos de oro.CoronaA-Prttlos moderados.- 2a.
San Juan de Letr:l.n. 19.
El restaurant m~ alto dd mundo est A en el J u ng fta u (Sul zn). Su
altura ~bre M n ivel de l m ar es de
tres mil met ros.

11

11

¡

!-

A.sodación financiera Internacional S. A.
Avenida Independencia No. 8.

MEXICO, D. F.

, ; , ~ ~

I

-¡~t-1:~de~ --•
- -- ..,... . "
nal,por cuenta de le

da

11

SE SUMINISTRA GRATIS TODA GLASE DE INFORMACIONES SOBRE TIERRAS DE MADERAS,
DE PASTOS Y AGRICOLAS , PROPIEDADES MINERAS, CONCESIONES, ETC. EN TODAS PARTES
DE MEXICO.
'

PIDAN FOLLETC ILUSTRADO A

do u:..
eatocon(
dido. 1
\
Rodart(
,En e.
tj¡o, y co;;¡ en;;~
eer tuerto empleó el
""."'
. '
.
mex,cano
un pinchazo 11n aoltar; media
eatocada ida y una entera, embra¡¡uetAndoee
cEn retume~ Roda
l' t '
rte ea un
gran ya 1en e, u~ torero que
emocione,. 01alli Y. que las en•
eellanzaa de 101 cl611coe afinen
,ua procedim' t
.
ten oa, y que no ..,
not convierta en un Moreno de
Alca/~, Y ':"ucho meno, en una
tarav1lla am cuerda.
•El p6blico hace bien en aplau
di1lo y eatimularlo·, pe~o no hay
que paaarle por alto aua grandes
defeetoa
~- equ1va
· Id ria
. • porque.,...,
, nubliwr al dieetro1.

A.==

- ~ ~ ~ l ) l ) J X &gt; , ; t ( K &gt; Il=H)OO!l

RAMO DE MINERIA.

L..Ua

lozano Mejia

== S.

QUEN AL IMPORTANTE

CE DE UNA RESPETABLE

requier~
Con lar

Asociación financiera Internacional

DOS LOS QUE SE DEDI- .

movimi-

berload,

Dos
motuleñoa'' desp
rendir el pescuezo al yugo
monial, se entregaban
en
del .. . . sueño, cuando les f
rrumpido ésto por varin
nes. Creyendo estar en 8
los recién casados pasaron
che al fresco, mientras el ■
las explosiones r-ela á mandí
PARTIDA DE AJEDREZ.
Allá. por el añ o de 1891 , se j ugo tiente.
e n Sa int Leona rds on -Se.a un a partida de a je dre z, en que la s piezasl -'==== == = = = = =
La s abidurfa. s irve de frt
era n hombres de carne y hueso .
juventud , de consuelo A. la
-1&lt;
La ignora nc ia: dt l bien es la ea.u ~ r iqueza A los pobres y de
(I_ !os ricos.
sa de l m al.
Demócrates.

TAN AL ALCANCE DE ~0-

Eaa•n

AGOSTO 17.
11

RALES.
SUS

quepue
moa, le
ojalli y ,
,Con
mar bie.
,e bien
ra emlx
Lo, d.,.
vieron 11

EL EJERCITO AUSTRIACO.
El ejé.rcito aus triaco ha s ido pro,•isto de dos mil cocinas especiales
p ara campafla. Cada cocin a consls.
t e en un carrua je de cua tro ruedas
a rrastrado por dos caba ll os, y pes~
media t one lada, próxima me nte. El
equ ipo se com pone de c ua tro cacerolas, un horno, alacenas, vajilla,
mesas y otros a ccesorios lndls pen sab1es p a ra guisar al ai re libre.

TRIDGE," ES EL J!,ESUL-

L..1. pasl(rn f&gt;S una conmoción del a las?
a l m a, opuc-s ta A la n·&lt;:ta razón por
-Para r eeor (lar a l gob ierno quP

Zen6n.

DE SOPLO

LIENTE, SISTEMA "PAR-

van en In gorra una cart a con dos
la n ~t urak za.

--

HORNO PARTRIOGf S. A.

PREGUNTA Y RESPUESTA.
-¿ Por que t odos ,os carler os ll e-

~en do, sig ue adela nte t u cam lno.

VARIEDADES

CIA. MAN UfACTURtRA

NERO Y :PRONTO SE HA-

de intel
telonazc!
ron loa¡
cCon
matar a•

erlt1ca1 ó antea bien advertencia,
que no aon una novedad para ¡01
,.ue aabl~mo, ya loa defecto• de
Y da 2. li 3. p. m que adolece Rodo[fo.
tLati¡¡uillo1 ae expreaa de este
modo en "El Imparcial"':
!111.
"Mal comenzaba li darle la
tarde
, R?darte. Su primer tero
Enfermedadea da aefloraa.
fu~
un
6mma .con tendebciaa , la
Coaaullorio, Hoapital Gonúlez
fuga, y eato d1ó por resultado quP
al tantearlo por nrónicaa la
E&gt;ISNTIBTA.
auerte no rea~ltara ni cen mu
Or. JI. 6are1a SepCilyeda cho gallarda, amo m6a bien eaa·
.........._. u.o.r.■u •••r.ytr•-..l• de borla
, .. .te. ..,..1.. 115.
,, ·
.
----La pelea que el toro h,zo,aun•
DI. V. 1.. AlBU(RNt.que tardeando, fu~ ruda en el pri•
1
gd~
!'.º';':'9.P:i:". mer tercio, y Rodorte hizo un qui
- .. clla•h Riuc Plua •O.na Ayalu te de efecto, que le valió muchaa
To14'ooo ,o,.
palmaa al adomaree Hubo ole
poner el diestro toda ,u buena
voluntad
y ,u valor 1
•· Aúrelie 6ard1 y Garcia.
ª mu1etear
a1 castalio para conaeguir el luciC•tl•y Pla&amp;a del eral. Tre•ilo:N9 19
- - n 0-lta do 6, 8 a. m, y lle 2 ' miento que este muchach 18 be
aacar de 1 ua faenaa con ¡°
_
lejo.
uga
'C ¡¡ d
ur. .J•rn-- e.at••r•.
• on 8 loimo, cerca, buscando
eeallau ., llarlata.
al toro en tablaa
Aplteact6■ Ü •••JN ei•tll••- ■tc
;,.quierda
coa d y c?n 1ª mano
Clladh ... 1.. ...,_ X.
'
,
a e Ya 11ente1 mud
i,;..
;,.ne.._.._ -■ta•1 "•· 11. .ten-er, Mb leteó con hal,il'd
1
por a Jo, y

ª

_

FUERA DE LA CAPITAL

librane

l&gt;R. MMON E. TREVIJIIO
Calle H Dr, Mier nñrn. 61.
6o■ •ba: de 7 6 8 a. m.

.,. •.

Dom;ngo 29 de / .go...

JEFE DE REDACCION : JOSE DE J. NU!iEZ Y DOMINGUEZ.

V $ .- .

aeiagot

ie ver6dn en ella~ elo¡¡ioa que no ~~9

aoq&gt;ren en 6 quien• conocemoa

e:..;,;;...~-; ~•!~ ~

E L R ES U M E N -1&lt;

EL p=i:~~:~~LAR

le .nlentla del monclovefto, y recetó

Dr.

- - -~ - -

===========================::-~~~~
~
~
~
=
==~=;====~e.
EFEMERIDES NOTABLES
E L RE s u ME N
EFEMERtDEs Nor

de

DE VENTA. EN FA.R■A.CIA.S Y DROCHIERIAS.

·• " trimestre adalantado 2 OO
" aemeatre. · · · · · · · · · 3 50
" .. do........
700
T'IRll'll OB llNON•1es,
P.. ellda centfmetro menaual 2.00
Reclatn• 6 1Ocentavos linea.

@.

Publicado por

-1&lt;

de Roda
fiNta, t
la tard~

nso, una deposición diaria; los enfermos biliosos y los
que tienen indigestiones y atonía intestinal, por ser un
tónico laxante, s11.ave y eficaz.

CONDICIONES,

MEJORES HOTELES AMERICANO!

DOD _l l

"El eÍ
¡¡a al

Por al
nieta de;
¡uiente,

Ene peri6dico taldrli 6 luz todoa
loa .ilaa eacepto loe Domin¡oa.
PltBCIOS DB !UllSCRIPCIÓN.
Por IIR mee 6 domicilio .... $00 75

P.AJID I Dft(li

~~ecei •Tienda lturb1de.':;;;:;:t..

d• lo,

acoatarc

Cura el extreliimiento, pudiendo cons0&amp;1Ú1' con su

ftesiatrado como articulo de 2•
cla. al 20 de Noviembre de 1697

NUEVOS FONDOS RE-

DIRECTORIO

2

toro, en

Cura la NEURASTENIA y afecciones nerviosas,
siendo el mejor TONICO para curar el RAQUITISMO,
recetándolo los médicos en cuantos casos están indicados
el aceite de bacalao y emulsiones con hipofosfitos, tomlrndolo los niños con verdadero placer á los que transforma de pilidn, y 1n6mico1 en sonrtsados y fuertes. Cura la anemia, clorosis, colores pálidos, por ser el mejor Reconstitny~nte para toda&amp; las edades y ambos sexos.

REUMATOL Saiz de Garlos.

con a¡¡allaa,
alto. Con
cuadrar de
con coraje,
·

Sucuraal del mi,mo
V
en eracruz ..... "
Entre1a del General
G. Trevillo, p o r
cuenta de loa ai¡¡uientea:
Enrique Siin
chez, de Gó
p·-'--' $ 22 163
m~ """''º
J •
Otiha y Car
men Liquidano, Aca5.00
palc.o •... ,,
C. Cuell•••
d e Dieao,
,..
1eu1, (oro
$14.00) ... ,, 28.00

Sellor Juato-·

!

Siena, Mi157.00 niatro de In,
trucción Públice, colecta hecha en
tre loa empleados de
laa oficinH
de la Secretarla, y en
las E.cuelas

·u&amp;v-.o &amp;.. ..&amp;.uv..------,-....,. -.-•

Actual~ente sumini;"b-amos f uerza á numerosos moto-

M~aqumas
en_ e5tadcmcdad, que mueven Prensas, Molinos Bombas
e os~r •. &amp; &amp;, Y cada día au menta ;1 númer¿

de lofis gue nos sohc1tan fuerza, persuadidos de los grandes
bene c1os que les resultan.
. Tenemos ad~más un empleado exclusivamente para re•
visar ~d¡°s Idos d1as los motores que están trabajando para
corregir os _esperfectos que ocurran y evitarle de esta maj~J1scr1ptor la _pérdida de tiempo, y las molestias ó
cu . eds que pudiera tener, ¡:,or f..lta de experiencia en
e mtoaneJo e ~paratos eléctricos; aunque es raro que los
Nacionalea
mo res necesiten c&lt;'mpostura.
de1udepen
Haga usted la prueba y quedará complacido - Visítedencie .... ,,2,066.50,, 3,664 16
Y le mostraremos prácticamente las ventajas· que baje
Suma. . . . . . . ..... $337.667.25 iversos asp~ctos resultan usando la fuerza eléctrica

d~fia
i

d?S

Junta de Banallcencia.

COIPANtAu~LUZy FUERZAMuTrllZ ngf&lt;ONTERREY. S,

A

•

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="187">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3116">
                  <text>El Resumen : Semanario Popular Ilustrado</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479212">
                  <text>Publicación semanal editada por la Compañía Editora el Heraldo, S.A. y como redactor José de J. Núñez Domínguez.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="181538">
              <text>El Resumen : Semanario Popular Ilustrado</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="181540">
              <text>1909</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="181541">
              <text>45</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="181542">
              <text>Agosto</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="181543">
              <text>29</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="181544">
              <text>Semanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="181539">
                <text>El Resumen : Semanario Popular Ilustrado, 1909, No 45, Agosto 29</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="181545">
                <text>México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="181546">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="181547">
                <text>Noticias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="181548">
                <text>1900-1910</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="181549">
                <text>Política y gobierno</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="181550">
                <text>Publicación semanal editada por la Compañía Editora el Heraldo, S.A. y como redactor José de J. Núñez Domínguez.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="181551">
                <text>Compañía Editora de El Heraldo</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="181552">
                <text> Núñez y Domínguez, José de J., Jefe de Redacción </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="181553">
                <text>1908-08-29</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="181554">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="181555">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="181556">
                <text>2010899</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="181557">
                <text>Fondo Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="181558">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="181559">
                <text>México, D.F.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="181560">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="181561">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="236741">
                <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1827254&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="17141">
        <name>Calendario 1909</name>
      </tag>
      <tag tagId="17138">
        <name>Ciudadano Ildefonso Zambrano</name>
      </tag>
      <tag tagId="17137">
        <name>Cuentos del General</name>
      </tag>
      <tag tagId="17140">
        <name>Efemérides de 1909</name>
      </tag>
      <tag tagId="17139">
        <name>Rodarte y sus críticos</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="14629" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="12684">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/358/14629/REVITALIZADOR_EL._1991._Vol.1._No._1._Marzo._0002016586.ocr.pdf</src>
        <authentication>396ac465a6fc05efeaf16ff3cb14e648</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="408696">
                    <text>EL REVITALIZADOR-,. . . .,

ORGANO INFORMATIVO DEL SINDICATO DE TRABAJADORES DE LA U.A.N.L.
AÑO I

No. 1

EDITORIAL

1,

En la época moderna tenemos el avance tecnológico que se ha ido implementando para
hacer llegar la información a través de. los
diferentes medios de comunicación, desde el
lugar más alejado a nuestro lugar de
estancia.
Lo anterior nos pone a reflexionar acerca de
la forma que debemos de buscar para entablar una comunicación más genuina con
quienes sabemos nosotros debemos de
buscarla.
La forma más rica de satisfacer el entendimiento es la comunicación interpersonal,
pero sabemos también que nuestro trabajo y
nuestro quehacer diario no nos permtten en
ocasiones poder desarrollarla entre Sindicato
y Trabajador.
Por esto, pretendemos que a través de las
páginas de esta publicación, nazca una ,,
comunicación que nos permita estar enterados de todas las actividades que sean de
interés para los Trabajadores y su Sindicato.
Y que nos permita además, encontrar en
cada uno de nuestros compañeros. la colaboración y la participación activa para entablar una comunicación que nos haga más
rica la labor sindical. ·
Estaremos abiertos al diálogo y a la crítica.
pues sabemos que con esto. estaremos buscando mejorar el trabajo que nos ha tocado
desempeñar en el presente, para disfrutarlo
en el futuro.

Monterrey, N.L.

MARZO 1991

XXVII Asamblea 'General
Representativa del STUANL

INDICADOR
CONOUISTAS CONTRACTUALES ..•.......••..•........ 2
MANIFIESTA SUS IMPRESIONES
EL ING. GUZMAN ...........................................3
REQUISITOS PARA LA ENTREGA
DE LA CANASTA BASICA
DE MATERNIDAD PARA LAS MADRES
TRABAJADORAS SINDICALIZADAS ...................... 5
PREVISION SOCIAL UN APOYO
PARA EL TRABAJADOR ................................... .7
SIMPATIA DE LOS UNIVERSITARIOS
POR AZUL Y OR0 ...........................................8
EL TESORERO PLANTEA SUS FUNCIONES •..•........9
DISCURSO DEL INGENIERO JESUS GUZMAN
ANTE LA XXVII AGR' .................................... 10
EL PETROLEO ES NUESTR0 ............................ 11

En un clima de paz y tranquilidad. se llevó a
cabo la XXVII Asamblea General Representativa del STUANL." aceptando la mayoría de los
delegados ahí presentes la respuesta que la
Rectoría dio al pliego petitorio presentado por
el Comité Ejecutivo.
Teniendo como recinto oficial el Aula
Magna. el acto dio inicio a las 9:00 A.M., con la
lectura del informe de la Secretaría de Previsión Social a cargo del Lic. Marcos Cantú
Silva.
El lng. Noé Hortiales Pachaco. titular de la
Secretaría de Finanzas, leyó de la misma
manera su informe ante los delegados. aclarando que las cantidades dadas eran un resumen de los totales y que los detalles
correspondientes aparecían en los informes
que fueron entregados a cada uno de los delegados al llegar a la sede de la asamblea.
El profesor Rodolfo de León Garza, en su
calidad de Secretario General del STUANL.
procedió a leer su último informe ante la
Asamblea. destacando ante todo la unidad que
se ha conservado de esta institución sindical y

el rechazo total a los intereses ·ajenos a los
principios fundamentales del sindicalismo
universitario.
Aclaró también el profesor que, su informe
no era un informe de actividades sino un men·
saje político. el desglose de acciones, reiteró.
estaba concentrado en la revista Memorial,
distribuida también a todos los delegados de
las dependencias.
Para rubricar el acto, hizo uso de la palabra
el lng. Jesús Guzmán. Secretario General
electo de nuestro sindicato; su mensaje lo dirigió a todos los delegados presentes. invitán·
dolos a trabajar con fuerza. brío y dedicación.
Todo ello en beneficio de los trabajadores Y de
la imagen de nuestra institución sindical.
Para culminar el acto. se pidió a la Planilla
"Azul y Oro", ganadora absoluta de las elec- /
ciones para ocupar el nuevo Comité Ejecutivo •
y comisiones especiales del STUANL. tomara
su lugar en el estrado para que el Lic. José C.
Fernández Quiroga les tomara la protesta
respectiva.

�,·

PAGINA 2

•

EL REVITALIZADOR

CAPITULO X
JUBILACIONES Y PENSIONES
Todo trabajador Que cumpla

treinta años de servicio, tiene
derecho a la jubilación con el
pago de una pensión consis-

tente en el cien por ciento de
su sueldo y prestaciones que
otorga este Contrato Colectivo.
En el caso de que un traba.B,dor. menor de sesenta
y cinco ar'los de edad, cumpla los treinta de seNicio
y desee continuar laborando, podrá hacerlo hasta
esa edad; por cada año de trabaj) después de los
treinta. recibirá un dos por ciento más de su sueldo
en la pensión de jubilación.
Clóusula 151.- La Universidad j,Jbilará automá·
ticamente, con una pensión
consistente en et pago del cien
por ciento de su salario y prestaciones que otorga este Contrato Colectivo, al personal que
haya cumplido tesenta y cnco

ailos de edad y veinticinco
años de ser...icio.
Cláusula 152.- Todo trabajador que cumpla
sesenta años de edad y un
mhlmo de veinte ai1os de seNtcio, podrá )Jbilarse, con una
pensión consistente en el
ochenta por ciento de su salario, aumentándose un dos por
ciento la pensión seAalada por
cada año de seNicio que
exceda de los veinte.
Cl6usula 153.- la Universidad hará un reconocimiento formal a los trabajadores que alcancen su iibilación,
en atención a los servicios
prestados a la Institución. Asimismo otorgará un reconocimiento a los trabajadores con
quince, veinte, veinticinco y
treinta anos de servicio.
Cl6usula 154.- la Universidad se obliga a otorgar a los trabajadores que..
hayan sido Jubilados, de
acuerdo a su puesto, todos los
beneficios, prestaciones y
aumentos salariales que se
cooceden en este Contrato
Colectivo a los trabajadores en
activo.
Cl6usula 155.- la Universidad se compromete

Cl6usula 156.-

a i'lciuir en sus presupuestos
anuales de egresos, una partida suficiente destinada al
fondo de pensiones, iibilaciones y prestaciones complemen·
tañas.
la Universidad se obliga a otor-oar a los beneficiarios de los
trabajadores en activo o .llbUa·
dos que fallezcan, una pensión
equivalente al sueldo que éste
venia percibiendo, confonne a
la tabla siguiente:

De 25 a 30 años de sen,fdo, 10 años de
pensión.

De. 20 a 25 años de seroicfo, 8 años de
pensión.

De 15 a 20 affos de servido, 6 años de
pensión.
De 10 a 15 aiíos de sen,fcfo, 3 años de
pensión.
De 5 a 10 años de servicio, el 75" del
sueldo que venía disfrutando. pensión que
se otorgará por dos años.
la duración de la pensión en ningún caso será
prorrogada.
06usula 157.- Para efectos de la cláusula
anterior, se consideran benefi·
ciarios de la pensión, en orden
excluyente,
las
siguientes

des y sindicato. Para esto algunas de eaas están cita·
das a reuniones de trabajo.

La Rectoría de la Universidad dio respuesta al
pliego de peticiones Que los trabajadores
habían planteado para la revisión del Contrato
Colectivo de Trabajo en el presente año.
Dicha respuesta fue aprobada por la XXVII
Asamblea General Representativa el pasado 5
de Febrero en el Aula Magna. A continuación
se desglosa un resumen del mismo.
- 17% de aumento salarial para todas las cate·

DIRECTORIO
COMITE EJECUTIVO DEL S.T.U.A.N.L.
Período 1991-1994

ING. JESUS T. GUZMAN LOWENBERG
Secretario General

LIC. JESUS R. GUERRA CHAVERO
Srio. de Prensa y Propaganda
Comisión Editorial
REDACCION
José Luis Almanza Rangel
Adriana Lombardo Coronado
Los artículos firmados son responsabilidad
del autor.
Esperamos la colaboración de todos nuestros agremiados en la elaboración de este
periódico. Para tal efecto enviar sus sugerencias o participaciones a: Pino Suárez No.
161 Nte.,esquina con RupertoMartín~z.

gorras laborales, retroactivo al 1º. ae Enero del
presente año y con la aplicación inmediata.
- El aguinaldo se incrementará en la misma
proporción Que los salarios y con los ajustes y
aumentos Que ocurran durante el año.
El bono de despensa aumenta a
$150,000.00 netos, mensualmente.
• El bono&lt;le seguridad familiar para los trabajadores administrativos se incrementa a
$30,000.00 mensuales, el bono adicional Que
se entrega el mes de diciembre será de
$32,000.00 y se entregará de manera conjunta
con el aguinaldo.
• $35,000.00 en bonos de libros para docen·
tes de tiempo completo y· $20,ooo:oo para
maestros de medio tiempo. Misma cantidad se
tomará como base para el bono adicional del
mes de diciembre.
• El bono de calzado aumentará a $60,000.00.
• En cuanto a la prima vacacional, en virtud de
haber sido aumentada en 1989 se incremen·
tará solo en la misma proporción salarial, es
decir, un 17%.
- La ayuda para gastos de funeral se incrementa a $3'500,000.00 en caso de falleci·
miento del trabajador y a $1 '200,000.00 en
caso del fallecimiento del cónyuge o sus hijos.
- Los créditos para casa-habitación se amplían
hasta a $2'000,000.00 conforme las bases

Mencionó que una de las Comisiones que debe redoblar el trabajo es la de Pensfones y Jubiaciones para
poder obtener resultados para tranquilidad de los traba·
jadores que tienen la expectativa de llegar a ser
j¡bilados.

personas:

La viuda. el esposo de la trabajadora fale·
cida cuando se encuentre total y perma·
nentemente incapacitado para laborar y los
hijos menores o ilcapacitados que
sobrevivan.
b)
la mujer con Quien el trabajador faltecldo
vivió como si fuera su marido durante los
cinco al1os ilmediatos a su muerte, o con
la que procreó hijos, siempre que ambos
hayan permanecido libres de matrimonlo
durante el concubinato, previa declaración
de la autoridad competente.
En caso de fallecimiento de la cónyuge supérstite o
concubina, o el cónyuge ilcapacitado, la pensión se
hará extensiva a partes iguales entre los hijos meno·
res de edad o incapacitados que hubieran pro·
creado el trabajador o trabajadora faHecido, y se
entregará por conduelo de su representante legal,
durante el plazo que falte por concluir el térmilo en
que originalmente se otorgó la pensión.
Cláusula 158.- Para efecto de la jubilación y
pensión, la Comisión Mixta de
Pensiones, Jublaciones, Com~
pensacíones y Prestaciones
Compementarias, estudiará los
casos en que por razones de
s.akJd u olros motivos, el traba·
jador puede anticipar su
jubAación.

a)

Respuesta de Rectoría al Pliego de Peticiones
•

PAGINA 3

Conquistas contractuales

Por considerar de gran interés para los tra·
baiadores sindicalizados y de manera especff,ca para los compañeros jubilados.
publicamos el capftulo X del Contrato Colectivo de Trabajo referente a JUBILACIONES Y
PENSIONES.

Clóusula 150.-

EL REVITALIZADOR

establecidas en el fideicomiso. El monto global
para este fondo asciende a $200'000,000.00.
- El fondo revolvente para préstamos persona·
les alcanza la cifra de $80'000,000.00.
- El aumento en el monto para actividades
deportivas, compra de útiles escolares y
juguetes asciende a $150'000,000.00.
• Actividades artísticas, culturales y recreativas:
$440'000,000.00.
- La UANL firmará un convenio para Que los
bonos de despensa de los trabajadores universitarios sean aceptados en las tiendas del
ISSSTE.
- El monto de seguro de vida para los choferes
al servicio de la Universidad se incrementa a
$1 0'000,000.00.
- Se integrará el fondo de pensiones y
jubilaciones.
- Se otorga un fondo para canasta básica de
$20'000,000.00 anuales como apoyo a las
madres trabajadoras.
• Construcción de 1O palapas y una fuente de
sodas en la Villa Campestre. Se proporcionará
uri tractor para facilitar las tareas de manteni·
miento de este centro recreativo universitario.
- El próximo 15 de Febrero se pondrá en marcha el Centro de Capacitación Magisterial.
Creemos Que lo anterior red un dará en beneficio de los trabajadores universitarios.

Presentación del Comité Ejecutivo ~el STUANL 1991-1994
Ante el ln1. Gre1orio Farías Lon1oria Rector-~e la U.A.N.L
El 11 de Febrero los iltegrantes del Comné Eiecu1ivo y comisiones especiales del STUANL encabezados por el lng: Jesús T..Guzmán L.
se hicieron presentes en el oclavo piso de la Torre de Rectoria para hacer la presentación formal de la nueva dmgenca umversJlana ante el
lng. Gregorio Farias Longona. Reclor de la UANL
Al hacer uso de la palabra el lng. Guzmán leyó parte del discurso de la Asamblea del 5 de Febrero Y destacó Que se mantend_rán con
las autoridades universitarias las relaciones formales, tal y como lo establece la ley y "tralaremos con ellas lo Que por ley Y ~•licia nos
corresponde'. Mencionó Que su eQUipo realizó una excelente labor. Agregó: "es voluntad nuestra manfener esfe ntmo para segu~ avan·
zando en lo Que son las demandas de los trabajadores..
.
. .
.
Por su parte. el lng. Gregorio Faras Longoria hizo énfasis en Que "los esQuemas Que tiene 1a..umversidad para Que se de la represenlah·
vidad se han estado cumpliendo cabalmenle de acuerdo a lo Que marcan nuestras propas leyes ._
•,

l , ,. . . . .
Manifiesta sus impresiones el lng. Guzmán
A poco más de un mes de trabajo, dentro del STUANL,
el Secretario General, lng. Jesús T. Guzmán Lowen·
berg, manifiesta sus impresiones con respecto a algunos puntos relacionados con el quehacer diario dentro
de la Organización.
Uno de los aspectos que se han visto es el de la nece·
sidad que tienen los trabajadores de ser atendidos, dijo
el lng. Guzmán, y por otro lado la urgencia para que se
vayan canalizando los problemas a cada una de las
Secretarlas o de las Comisiones de trabajo que
corresponden.

Con esto se trata de que el trabajo sindical vaya avanzando con la agilidad que requiera cada problema por
eso, expresó el Secretario General "punto que se vea,
punto que se resuelva", para darle al trabajador la real~
dad de cómo se está tratando su problema.
Por otra parte, mencionó que la elección de los compañeros que integrarán las comisiones mixtas de trabajo,
vienen a dar un mayor impulso al trabajo sindical.
Ya que las decisiones que se tomen en el desarrollo de
algún trabajo tienen que ser de acuerdo entre autorida·

También hizo mención del primer evento Cultural que
realizará el Comtté Ejecutivo, el 21 de marzo en la Villa
Campestre con el fin de que las familias disfruten del
ambiente del campo.
Habló de la instalación de un cubículo del sindicato
dentro de los Servicios Médicos, para que los usuarios
tengan la oportunidad de expresarse sobre la calidad y
disponibilidad del servicio que se les brinda y asl pue·
dan hacer más eficiente el Servicio Médico.
Uno de los aspectos que se han estado cubriendo y se
le ha invertido tiempo y esfuerzo, es el campeonato
interior de futbol soccer.
Empieza de nuevo el juego de futbol soccer, que marcha sobre ruedas y los juegos se han desarrollado con·
forme se han proyectado.
El deporte ha sido una llave para entablar una nueva
amistad en este ángulo, es una forma de que la gente
de las diversas dependencias se conozcan y se integren en algún deporte.
Se está trabajando también en un proyecto de voíibo~
donde se están consiguiendo las instalaciones adecua·
das en el cual podrán partic~ar las damas integrantes
del sindicato.
Por último señaló que el ambiente de trabajo es ameno
Y el personal que lo compone está mostrando muchos
deseos de trabajar y esperan que en los próximos días
esté caminando con sus expectativas. Y que todas las
Secretarías estén trabajando sobre sus proyectos, sus
problemas, su trabajo en sí, como drigentes del
Sindicato.
"Pido a todos los agremiados su participación para
hacer más rico nuestro trabajo cotidiano", concluyó.

•

Integran Comisiones Mixtas del STUANL
El Consejo Consultivo del Sindicato de Trabajadores de la Universidad Autónoma de
Nuevo León, eligió en forma democrática a los
representantes del Sindicato Que integrarán
las Comisiones Mixtas de Trabajo STUANLUANt.
El evento se llevó a cabo en el aula "Zertu·
che" de la Preparatoria Tres. contando con la•
presencia mayoritaria de los presidentes seccionales y del Comité Ejecutivo del STUANL.
La finalidad de las comisiones mixtas es
vigilar el cumplimiento estricto de lo pactado
en el Contrato Colectivo de Trabajo, para así
proporcionar al trabajador universitario seguridad en sus salarios, prestaciones y estímulos.
Los compañeros Que fueron electos para
integrar cada una de las comisiones son los
siguientes:
Comisión Mixta de Pensiones, Jubilaciones,
Compensaciones y Prestaciones Complementarias.
1.· Lic. José Reséndiz Balderas.
2.- Lic. Miguel Angel Torrecillas González.
3.- Lic. Javier Martínez Villarreal.
Comisión Mixta Calificadora y Dictamina·
dora de Puestos.
1.- Profr. Joel Montemayor Soto.

. -. .. . ..

2.- Sr. Ricardo !barra Sánchez.
3.- Lic. Alberto Burgoa González.
Comisión Mixta de Tabulador General de
Prestaciones y Salarios.
1.- Sr. Tomás Tijerina Salazar.
2.- Profr. Ismael del Toro Puente.
3.- Sr. Eduardo González VásQuez.
Comisión Mixta de Seguridad e Higiene.
1.- Bici. Rafael Garza.
2.- Dr. Femando Aguirre García.
3.- Lic. Guillermo Martínez Martínez.
Comisión Mixta Disciplinaria.
1.- Lic. Aurelio Castillo Hernández.
2.- Lic. Pedro Cirilo Díaz.
3.- Lic. Emilio Morales Sánchez.
Comisión Mixta de Capacttación y
Adiestramiento.
·
1.- Sr. Braulio Sandoval.
2.- lng. Noé Hortiales Pacheco.
3.- lng. Elfas Martínez López.
Comisión Mixta de Escalafón.
1.- Lic. Carlos Morales Sánchez.
2.- Lic. Juan Manuel Pérez Delgado.
3.- Lic. Mario Esparaza EsQuivel.
Comisión Mixta de Planeación, Estructura·
ción y Vigilancia de los Servicios Médicos.
1.- Dra. Margarita Bolaños Lozano.
2.- lng. Nephtalí Sauceda.

3.- Sr. Ignacio Alvarez.
Comisión Mixta de Uniformes y EQuipo de
Trabajo.
1.- Lic. Margarita Díaz Treja.
2.- Sr. José de Jesús Rodríguez.
3.- Lic. Mathilde Pedraza Dávalos.
Comisión Mixta de Administración del Fideicomiso de Créditos Directos a los
Trabajadores.
1.· Lic. Francisco J. lzagirre.
2.- Lic. Héctor Canales Silerio.
3.· Lic. Alfonso Víctor Villarreal.
Comisión Mixta de Reglamentos Interiores
de Trabajo.
1.- Q.F.B. Servando Santos Elizondo.
2. • Lic. Jesús Gutiérrez Tenorio.
3.- Sr. Estanizlao Rodríguez Luna.
Comisión Mixta de Administración y Distribución de S1Jbsidios de Despensa.
1.- Lic. Armando Alejo Pineda.
2.- lng. Vicente García.
3.- Lic. Nicolás Mireles Botella.
Las comisiones mixtas Que se eligieron,
serán registradas ante las autoridades laborales en la Junta Local de Conciliación y Arbi·
traje conjuntamente con las comisiones Que
presente la Rectoría.

.

�EL REVITALIZADOR

PAGINA 4

EL REVITALIZADOR

El Tesorero Plantea sus Funciones
El Lic. Héctor Canales Silerio, actual Secretario de Finanzas del Comité Ejecutivo 19911994, es originario de Durango. Es licenciado
en Ciencias Jurídicas por la Universidad Autó·
noma de Nuevo león. En 1969 ingresa como
trabajador de base de la Sección 11 (Ingenie·
ria Civü). De inmediato hace solicitud de afilia·
ción al STUANL. En 1970 es miembro
suplente del Comité de Delegados. A partir de
esa fecha se ha desempel'lado como delegado
propietario.
Presidente Secciona! de la Sección 11 de
1975 a 1977. Secretario de Previsión Social
de su sección de 1977 a 1979. En 1979 se
ilcorpora al Comité Ejecutivo como suplente
de la Secretarla de Acción Política. En 1980 es
elegido Secretario de Seguridad y Asistencia
Social. De 1982 a 1985 sigue al frente de la
misma Secretarla. De 1985 a 1988 es vocal en
la comisión de servicios médicos. Asesor poll·
tico de 1988 a 1989.
casos delicados se le aumenta la cantidad,
En febrero de este año asume er cargo de
siempre y cuando tenga la posibilidad de
Srio. de Finanzas en el Comité Ejecutivo enea·
cubrirlos en dos quincenas.
bezado por el lng. Jesús Guzmán. EntrevisLos préstamos de 300 mil son en cheque, si
tado respecto a la actividad realizada por la
la urgencia es mayor igualmente se extiende a
Secretaría a su cargo contesta:
otras cantidades. En casos aún más graves,
"Por una parte está la actividad propiamente
por ejemplo en defunciones, aunque contemestatutaria, la cual se enmarca como una obli·
plados en Previsión Social, acuden a nosotros
gación. Esta consiste en que funcione en
cuando no tienen a la mano los documentos
forma adecuada la aplicación de las partidas
necesarios. Se les ha facilitado hasta un millón
económicas que recibe el sindicato".
doscientos mil, a pagar en cinco quincenas".
"Administramos las cuotas de los trabajadoEl equipo humano con el que cuenta la
res y los fondos especiales que entregamos
Secretarla de Finanzas se compone de 5 permás tarde a las Secretarlas correspondientes".
sonas, una de tiempo completo y cuatro con
"A nivel de las secciones administramos
horario.
todos los fondos revolventes, así como el fideiPara tener acceso de los préstamos el traba·
comiso o fondo para préstamos".
jador requiere mostrar su talón de cheque e
Canales Silerio manifestó que desde que el
identificación.
actual Comité Ejecutivo asume su cargo, el 5
"En este cortísimo periodo la demanda de
de Febrero del presente año, las solicitudes de
préstamos
ha sido amplia. La mayorla de las
préstamos han sido numerosas y que a ellos
personas
Que
solicitan préstamos son persoacude "el compañero trabajador para resolver
nal
técnico
y
de
intendencia, aunque también
necesidades urgentes, esto soluciona en parte
acuden trabajadores no docentes y maestros.
sus problemas".
A todos se nos atora la carreta de vez en
Respecto a los tipos de préstamo y a los
cuando", afirma.
requisitos que tienen que cubrir los trabajadoContinúa: "La tesorerla del STUANL recauda
res para ello manifiesta:
todos
los ingresos. Los administra y los
"Se manejan varios tipos de préstamos, uno
entrega.
Sus ingresos y egresos están en flujo
es en efectivo. va de 20 mil a 80 mil pesos. En

PAGINA 5
•

Requisitos Para la Entrega de la Canasta Básica de
Maternidad Para las Madres Trabajadores Sindicalizadas
. · Ultimo talón de cheque de la trabajadora sindicalizada.
· Copia de la incapacidad que se le extendió.
· Acta de nacimiento del bebé.
• Presentar todo lo anterior en el módulo de información para la entrega
de su canasta.
_Esta presentación se hará retroactiva al día 1º. de Enero del presente
ano.
M~yor información en el módulo de la Comisión de los Servicios
Médicos.

COMPAÑERO TRABAJADOR
Para recibir los Servicios Médicos de la Clínica para los Trabajadores
de la UANL, es necesario sacar tu credencial de afiliación y cumplir con
los siguientes:

REQUISITOS
constante. Aqul llegan los apoyos para depor·
tes, Vttla Campestre, etc. De aqul se entrega al
área correspondiente.
Cumplimos sólo con lo Que dicen los estatu·
tos en el sentido de administrar los iigresos y
darle buen destino; representamos la organi·
zación económica de todo el sindicato".
Considera que hasta ahora la atención del
público es directa. "Quienes acuden a esta
Secretarla se les atiende en for'ina personal, se
les escucha y a la gran mayoría se ies
resuelve".
En relación a la etapa por la Que atraviesa el
Sindicato de Trabajadores de la UANL considera que "este organismo es fiel con la idea de
proteger a los trabajadores, tanto en lo econó·
mico como en lo social. "Procuramos tener
buena relación con las dependencias y con la
Rectorla para cumplir con ta finalidad para la
cual se creó el Sindicato".
-¿Considera Que la cuota Que pagan los sin·
dicalizados es suficiente?
llega un momento en que ninguno de los
fondos con los Que contamos es suficiente.
Las carencias Que tiene la organización son
muchas. Hemos sobrevivido gracias a la
buena fe de los trabajadores que creen en el
Sindicato.

la _Comi~i6n de Servicios Médicos, En la instalación del Módulo de I f

• Copia del último talón de cheque,
· 2 fotografías tamaño credencial o infantil.
• Copia del acta de matrimonio.
· Una fotografía de la esposa y de los hijos (de 1 a 16 años).
Si el hijo es mayor de 16 años, presentar constancia de estudios.

'6

n ormac1 n y

Onentac16n.

Para. mayor información acude al módulo de la Comisión de Servicios
Médicos que se encuentra ubicado en la Clínica de 8:00 a,m. a 8:00 de
la noche.
·

Sindicato de trabajadores de la
Uni\'ersidad Autónoma de Nuevo León
A LOS TRABAJADORES UNIVERSITARIOS:

A PARTIR DEL DIA 26 DE FEBRERO DEL PRESENTE AÑO, SERA POSIBLE CANJEAR SUS BONOS DE DESPENSA EN
LAS TIENDAS Y FARMACIAS DEL ISSSTE UBICADAS EN LAS SIGUIENTES DIRECCIONES:
CENTRO COMERCIAL No.235
TIENDA No. 20
TIENDA No.123

Módulo de información en Servicios Médicos

AVE, URDIALES Y SILAO No.602
COL. MITRAS CENTRO
MONTERREY, N.L.
TE.- 46-74-96

AVE. DR. CARLOS GARCIA RAMIREZ
Y MATAMOROS.
LINARES, N.L.
TEL.- 91-821-2-24-15

AVE. PINO SUAREZ No.640 NTE
CENTRO.
MONTERREY, N.L.
TEL.- 72-48-96 74-64-14
74-63-14.

TIENDA No.236

CENTRO COMERCIAL No:170

TIENDA No.181

TABASCO Y MOCTEZUMA No.302
COL. INDEPENDENCIA
MONTERREY, N.L.
TEL.-42-74-63, 42-01-62

AVE. ADOLFO LOPEZ MATE OS Y RETOR
NO No.4 COL. BUROCRATAS FEDERALES.
MONTERREY, N.L.
TEL.-71-24-16

AVE. J UAREZ No. 207 SUR
MONTEMORELOS, N.L.
TEL.-91-826-3-21-18

TIENDA No,254

FARMACIA No.28

FARMACIA No.36

PASEO DEL VALLE No.999
COL. LA HERRADURA
GUADALUPE, N.L.
TEL. - 54-47-31

AVE. ADOLFO LOPEZ MATEOS Y RETOR
NO No.4 COL. BUR OCRATAS FEDERALES. MONTERREY, N.L.
TEL.- 73-27-72

AVE. PINO SUAREZ No.640 Nte.
CE:tlTR O
),ONTERREY, N.L.
L.- 72-35-46

•

'

A partir del 11 de Marzo del
presente año, se puso en funcionamiento el Módulo de Información de la Comisión de los
Servicios Médicos del Sindicato
en la Clínica para los Trabajadores
Universitarios, con el objeto de
auxiliar y orientar a los compañeros trabajadores sobre los servicios que ahl se prestan.
Los responsables de este
módulo son los compañeros:
Dra. Margarita Bolaños Lozano,
Sr. Ignacio Alvarez, Sr. Jesús
Pérez de la Fuente, Sr. Nefthall
Saucedo, Profr. Rafael M. SandO• '
val Pérez.

Es importante que todos los tra·
bajadores conozcan la existencia
de este módulo ya que su imple·
mentación es para que se mejore
el servicio médico en todos sus
aspectos; hay que destacar que
depende de los derechohabientes
el tratar de eficientizar la atención
médica que se presta en esa
valiosa institución.
Este servicio de orientación se
da en el horario de 8:00 a 20:00

coadyuvará en la coordinación de
los trabajos que deriven de la acti·
vidad del módulo.
Los compañeros que integran la
comisión responsable de los tra·
bajos de módulo recibieron una
cálida recepción por parte de las
autoridades médicas y universita·
rías de la Clínica, asimismo se
sentaron bases para lograr bue·
nas relaciones en beneficio de la
familia universitaria.

no era satisfactorio ni adecuado.
El módulo de información nace
por una necesidad surgida en
campaña. ahl se logró escuchar
sugerencias y quejas de los traba·
jadores sobre el funcionamiento
de los servicios de la Clínica,
dichas opiniones, fueron captadas
Y formalizadas por medio de solí·
citudes que los derechohabientes
nenaron; el módulo sigue cumpliendo
conun
este
objetivo.
Se hace
Hamado
a los traba·

horas de Lunes a Viernes.
De inmediato se dieron a la
jadores, a que recurran a este serla Secretarla de Seguridad Y tarea de buscar la ubicación Y la
vicio de orientación para que sus
Asistencia Social, a cargo del Lic.
adquisición de mobiliario para el
dudas y quejas sean atendidas
• Jávier Feo. lzaguirre Gonzáls¡r;_,~ ~.u_lo, de!Ji~!' a qu~l)_.~}~en11!:•••••-.~~-pr~~)!'..~~••

}~''.~i!,~·

•

: ... .. ··.· ,. =
: '.":, ...

e;: .

~~L--

·.,•

,

.:.

!. ,~..-c.

.

.

• , . .'- t ~ .,.,~ E N T A M E N T E ,

SL\..:l
, P~:,•,,;iJ,

.!\

OE

: -do'WITE EJECUTIV0 , 1991 - 1994

�•

SUPLEMENTO CULTURAL HISTORICO

Previsión Social, un
apoyo para el trabajador·

, ~.r:T.:s

-~~
c,:·r.:~.:.,3~
. ;-•_. ···:

.;~~-;; ":-~~:-~-

i:.-: r ~;::.

._,....;,_

.

--:~
--~:. •.;~.,._, ,•:::...::: ,__~:!.'!~ •.-' _, _ -- ·.,;
•.. --'":-~ '""""~"""•...;..... _ _.,.._. _..__~ ~ ··-:;.::,,..--_:
..:-. - ~- --.....
~ -.. . . ·

PAGINA 7

EL REVITALIZADOR

-·

... _.. ., . ~
;.....:.
-: .._,......~ - - - ' -··_.
-~
,_
.._

---

.
.:.r~

ro

-

__ , , ... ~ . . ..•. "1:t'....-•~~- -

. ....

ORGANO OFICIAL DEL SINDICA Dt TRABAJADORES -·-DE LA UNIVERSIDAD DE NUEVO LEON

ESCUDO YLEMA PARA
NUESTRO SINDICATO

Se pone en conocimiento de todos los
Trabajadores de la Universidad
de Nuevo León que con esta fecha se ha abierto el concurso para crear el ESCUDO y el LEMA del STIJNL, en el cual podrán participar todos los caropañeros miembros de nuestra organización.
Se supliccr a los interesados pasar a recoger las bases para el certamen a las oficinas
del Sindicato, ala sur del Colegio Civil, segundo piso.

Monterrey, N. L, a 15 de Marzo de 1964

Afl"O I

j
1

•

NUMERO 1

. S · 6 DE FEBRERO DE 1964:

Magna Asamblea Constitnyente del Sindicato de
Trabajadores de la Universidad de Nuevo León

•

ANTECEDERTEI

Z.rtuch•·• del Coleqlo Cl•ll. tomando
el acuerdo d• 10lldlar, como prtmer
En •arlas ocasloaes, •• el traDKm• pasa , la CODCHlÓD de u.na qraillicaao de lo, úlllmoa ••late aioe, lo, pro• clén de fin de año para lodo, Jo, pro·
lo&amp;O?H de la Ualnnldad de lfu.e•o lesore1 do la UN!.. !:ata petklóa , forLeóa be&amp;llían lnlealoto la c,-zd6a d9 mulada en Última lutanda ante el Gou.n orCilcml.amo que klrl" ,-,,-.tara era• bierno del Eatado. fu• dueqada..
• le la• av.torldadn unJnNltmtcn, •eta.•
NOMBBAMJ!NTO DE LA PRIMERA
dlara J caaalhara la fffOhai;lft d• loe
problerncq comwws. •• 1uma:. que ual· COMISION COORDINAI&gt;ORA.-E.n ri•tk:cm1 a todoa los trabaladorft de la ta de lo ant.itor. T ea sucnl'fot, deUen1eñansa al Hn1c1- d• la Ultl,, con beracionH, IOI ptofHOfff Wll'f9rs11CI"
•bias a ,u propio me}ol'Gmler,.to ect&gt; r\os acordaron dHl9nar u.na comllih
qae coordinara los lraba101 preDmlaa•
nósi:úco, caltural f' p e d ~
Por dl•ena• raa:on••• "'- •lelo Clll• rH poro la laleqractón de UD orqaa.labelo d• los prole10re1 ualffrlllariol mo r•presentatl•o, que bien podría Nt
H babia •lito frualrado. Sta dada llllCI una AIOcladón Ct.11 o \l.11 Shwllcato.
de l&lt;u ro:ronH IUDIICUMGlalN pera Ella Cornitlóo quedó blteqrada por loe
que cuí sucediera. fue la d• qve la 1lqulentH compo:ñerOII: ln9. Rafael SerIdea no había cobrado fu.enes ntre la na Trnlño (tlc:uela de Matemátlcas),
may-oria de to. maeetro,, 1lno aó1o BIÓ)oc¡"o Humbtirto Sáncbes Vega u;..
e-atre loe elementos mCU coDden!H del cuela d• Clencku Btolóqkast Lle. Ma·
9?9mlo. También p\lllle Hr causa: de alr- Gonaó:lea: Martoa y Uc. Mario Lólol tracflOI. el hecho de que er,. aqut,l pH Ramirea: (Et.cuela Preparatoria No.
tiempo la gran mayoría de loe prole- 11, r el lnq. Jaime A9ullera larrasa,
50res de la UNL tenia■ la catec,aría de la Facultad de laqenleria Mecémlca
de maestro, "por horas", lmpartÍcm r E1Ktrtca.
una ·o dos cátedra, 911 al9unua de Ja1
escuela1; por lo que no exhl!endo
En lu.nlas 1ucHhcu 9110 Comldéna
una llJ'OD canlldad de maHlroll de acordó promoYet el nombramiento de
Uempo completo. dedlcadca por H.· dos delegado, por cada dependencia
lero a traba.lar par« la: Uolnraldmi.. uninrsltarla: para una relllllÓ11 pr•ll~
la creaclóa de UD organlamo que ,.. minar que expresara con maror fidepren"Dtara los interesn comunM no lidad la opinión marorllar\a. Eltoa
H pr... ntaba como una a...-ldcrd.
del.-iadot fueran aorahradoa ea las dl•
Pero nla slhaadón ha cambiado da• ••na• depe ndeaclo• en lu.ntaa de
rant. los úllimoa añ011 f• comprendl•n- maHtroa en las que hubo •l quórum
da ca:balmeale el papel de la Untnr• requerido.
aldmd de Nue•o Leóa n nuntro tiemReualdas a deliberar las deleq-adopo T ea nu...tro medlo, las autoddadn 11e&amp;. ,e acordó. ea delinili'fa, 11ombrctr
El S da lebrero a tu, onct de la m.aiana: fueron dtclaracb1 abierto&amp; los trabal«- de lo Aam:d,IM. Comlhu,-nll del
d• la mhma. en forma acelerada han tres comillon" que auxlllaran a la prt.
Sindicato de Trabaiadotu da kl UatHnldad dt lfDHo Laóa.. pc,r el RKtor en tmdon-.. Uc. Vlrqlllo Acoata Cm:I·
Ido a\lltlturendo al mantro Pof baraa mltl'fo: Comlslón Coordinadora ea ta•
tu. En e l prealdhua eMÓD, a el ordea de eo1hambN, la 1• Sobé,; l.odríqaH. Arq. JOM SciDches., (dlndor hltedDo
PI" el maHll'o de planta. tele m.OTI· reas HpecÍilcas. Ella reeqluc1Óa. u Uede. la_ facultad de A1qu\1eetur_?); ~- Hkoiáe T',,eTláo Jfa•ano, (dlrector de la Facultad de lnqent..-ía Meem:dca T
miento reno'fador J J)rOlffHbta se ba ,-ó o efecto. ruultando electa.a ku si '
Elec:lrical: lng. Domingo Trerino Sáns, (DirectOI' d• la Pr.pcuo:torla l); lllg, Jtafael Serna Tre-riño (Director de la
delado Halir" en !odas len dependen• guientea penonaa: Comls&amp;ón de E1haEacuela de Ma111máticaa): Dr. Aa.qel Martines Maldooado, Lle. Vlrqillo Acoata c.at,í. TKtor n fwdollN: Dr. Hádor
das d• la UNL Y Mio " lo que ha: cUo. Icoeómicoa r Sodaln: Lk:. HK· ·
Mencbaca Solí•. dlrector de la Academia de la ID...UV:rdón Científlca: Uc. Manir Gom:ále1 Marll:IL llóL Ham•
propldada que. ea ■antro&amp; diaa .. tor Canasco. ProL Arturo Ca:ntú. e lnq.
Mrlo Sánches Veqca. dlr«lcS de la F.lcuel11 de QnalaS Biolé,qkas: Lle. EduCll'IIII.• SaiárM. cllnc:tor de lo FocuJtCld
baya coa••rtldo en realldad, por decl· Goazalo Ocaiia1 Domín9ue:r: ComillÓn
de Economía: lnq. Imealo Romero Jauo. d1rec1or de la Facultad de tnqenleria Clril. e lD.q. Sabá ftoclriqua.
slóa •ayodtarla de lol tralMñadorN d• Eltvciloa Juridk:os : Uc. Viente 1l•
de la UDlTVn.ldad. el ~ 9QIIIRO ~ f'H Aunecoeche a . E. L Rebeca Telle
loa maestros. !l'o se trataba nla. •H J Uc. Manir Gon:ráles Marto1; Comldel d .... 1v.bi.U•o et. - CJNpo del-- .ióa para la promoclÓn de la Alam·
mlaado, l1no del clamor mayorllelrlo bl~ Coa16 tureate: tlc. Mario Lópe1
expr.-ado de dl••nos moda.. O. ahÍ Ramí.rn.. Dr. Anq:el Martiae1 MaldonCI•
qoe el Slladk:ato de Trabata:dont de la do r Blóloc¡o Hwaberto Sánches Vega.
Ual•e rddad de lluHo León, creado al Estas tre1 comisiones T la prlmltl•a Co,
amparo d. n\lfttro hecho riCJIIDI•• mlsl.ón Coordina dora H fudana:ron poaOBGA!111ACOM DEL SEBVICO JI&amp;. btSTa acn:tdo con tcmta fuena! la fuer- t.rlormanle qued a■da todo, , us lAl•
misiones
daiqnadaa
en
la
Aaamblea
Pora la in!ormación de todo• to.
orco PllllA LOS TllAlllJJll&gt;OIIES T so G.ue dá u.na decblÓD d• marorías qnmtn como miemb ro, d • la Comi1lón
traba)ad-:iro• esbozamos a conttnuodón Co;,s!ltuyente del Sindk:ato. habiendo SV!f F AJULLUlS.--5&amp; dMiqn6 a los cimentada en una necNldad co1-ct1Ya.
Orqanb.adora d e la que en 1111 prlnd·
señalado
como
fecha
de
reuniÓn
del
los actividades que ha duarrollodo
U1iar-. lnq. Carloe Caballero la%o T
pio ,e pen&amp;o llHcua el n ombre de Asoha.lo &amp;!Ita f.cha el Comité Ejecutivo O,mile EJeeutivo los 'fiemn de coda Dr. Ornar Arteoqa Ellzondo, como DeTRABAJOS PBELIMINABES A
ciacl0n de ProlH ot.. de la UDlnr9l•
:Jal S.T.U.N.L. a partir de s u dNIQ· semana o partir d• loa 20.00 horm: ül9(Jdos del S.T.U.NL, para que hrlF1NES DE 1963
d ad d• Nue•o León.
naciOll dutan!e la Atamblta Constitu,. se dio así mismo kz ind1coc:16n a to- nara:n lea eatu.d.iioe necnc:rrioe a fla
ta Combion Or9aab.adora trabaJ Ó
~nte telebroda loa dia:a S y 6 de fe- dos y cada uno da kil Praident• de de Qrqanlmr. maocamunadament• con
Como rupu.. lct al clamor qeaeral. a cli•ameate dUf'(ID• el mn de dlcl•m•
Comisión, para q,.1e se raúno:n una n-i
br.«&gt; próumo pasado.
nnlol
catedráttcoa
de
la
mG'Jffla
de
a la aemana: a ltn da plmrtear y n tu- lo- Urrlveradad d.- Nuevo León, 101 Ser- l e a ~ d.e laU11h01 tt 1 de bn d e 1983. de modo qve en en.ro
SECIIEtAlllA GDltllAL
~ Mlidlc:oe qua, dabcm prutane 11
de 1K4 dló a co~r a lodo el mcr
diar los prob}elDCU, inherm.t• al Ira·
Es10 S«te1oria M avocó d e l.nme- baio de cada una de d!chm comlskr todos loa traba~dores y au.s lauulla-- Nue.o Leóa .. nanletoa. en acrñem- PASA A LA tbre de 1113 • el A-ala "'FrcmdlCo 11.
dkl1o.- a orqanizar lntw n ~ • el tra..-PJllJl Jl J,Jl 7 boJ• da laa dwUnm s.er.tarlm 'f co- n•

INFORME DE ACTIVIDADES
DEL COMITE EJECUTIVO

El Li~. Armando Alejo Pineda,
actual Secretario de Previsión
Social del STUANL, 12 años de
servicio a la Universidad en la Pre·
paratoria Técnica Alvaro Obregón,
maestro de tiempo completo y
con una amplia trayectoria poli·
tica, extemó opinión de que: "El
Sindicato es el único instrumento
Que tienen los trabajadores para
defender sus derechos".
Aseguró el Lic., Que la Secretarla a su cargo tiene como principal
objetivo: ayudar a los trabajadores
y sus familias en caso de defunción, ayuda de un seguro mutual,
ayuda para obtención de libros y
folletos al trabajador Que curse
sus estudios en la Universidad,
proveer al trabajador de garantías
reales para la compra de inmuebles y hace unos días se firmó un
convenio entre el STUANL y el

ISSSTE, para Que podamos cam·
biar los bonos de despensa, hace
tiempo se contrató el servicio de
F0NAC0T, aunado a todo lo anterior en el mes de diciembre, se les
hace entrega de juguetes a los
hijos de los trabajadores.
También agregó: "Es consigna
fundamental nuestra. el cuidar el
salario del trabajador, empleando
las dtterentes alternativas que
están a nuestro alcance para que
ese peso se convierta en una
garantía para satisfacer a la familia
universitaria de lo más necesario".
Aclaró el Lic. Alejo Pineda Que
la Secretaría a su cargo tiene la
obligación de da, a conocer y
difundir lo Que el trabajador tiene
por contrato y otra Que podría ser
por estatuto. Próx imamente dijo el
Lic., daremos a conoc~r una

Firman convenio STUANL-ISSSTE
El pasado 26 de Febrero nuestro Secretario General, ln g. Jesús Guzmán Lowenberg, autoridades un ivers itarias Y ejecutivos del ISSSTE, firmaron un convenio que comprende la aceptación de los bonos de
despensa en las tiendas Y farmacias del ISSSTE.
Dicho conven io comprende adem ás el servicio funeral en las capillas
de velación con precios desde $800,000.00 en adelante Que inc luyen:
se rvicio de capilla, ataúd, carroza, trámites legales, etc.
En este acto tan significativo Que se llevó a cabo en la sala de Rectores
en el quinto piso de la torre de Rectoría, reinó un ambiente de cordialidad entre las diversas personalidades que as istieron a la firra de 1an
ímportante conven io.

lámina informativa Que ilustrará los
diferentes conceptos Que están
plasmados
en
el
Contrato
Colectivo.
Al ser cuestionado sobre los
planes y proyectos dentro de la
Secretaría, puntualizó: "Por reco·
mendaciones
del
Secretario
General, estamos en proceso de
investigación de lo que podría lla·
marse una tarjeta de descuento
para el trabajador universttario
Que tendría como objetivo fundamental el Que pueda ser utilizada
por el trabajador universitario en
diferentes firmas de servicio y Que
con el simple hecho de presen·
tarla se reciba un trato diferente",
añadió, asimismo, Que con esta
tarjeta se buscarán verdaderos
descuentos que fortalezcan el
ingreso económico existente.
Hizo hincapié, Que no sólo el
trabajador va a tener acceso a la
información sino Que se va a
necesitar la contribución de la
esposa para Que forme parte de la
fundamentación esencial de la tarjeta, Y Que esa dupla Que forma el
hogar universitario ayude a cons·
truir bases más sólidas oara ese
proyecto, todo lo anterior se
logrará mediante la aplicación de
una encuesta Que se les hará llegar a las dependencias.
"Los problemas Que se nos presentan en el renglón de Previsión

Social los podemos ver en dos
formas: unos Que son imputables
al trabajador y otros Que son responsabilidad de la Secretaría".
Explicó el Lic., Que en el primer
caso de estos problemas el traba·
jador teniendo toda la oportunidad
y todo el tiempo del mundo no
llena su pliego testamentario y
esto ocasiona graves problemas
de tipo legal Que se pueden evitar
con el simple hecho de cumplir
con ese derecho Que se tiene.
"Por otro lado reconocemos los
errores Que se tienen con respecto a los descuentos mal apli·
cados, y para aliviar esto
implementaremos un método o
sistema que elimine esa proble·
mática Que lesiona directamente
el sueldo del trabajador", añadió,
También aseguró Que se pedirá
a las secretarias, pongan más
atención en las relaciones de
compras Que pasan a descuentos,
y Que el trabajador cheQue muy
bien sus datos y lo Que firma y
Que este esfuerzo común se vea
cristalizado en erradicar los errores antes mencionados. Para solucionar ese problema se tiene ya
una computadora Que tratará de
reducir el margen de error al
mínimo posible, y Que así con ello,
finalizó, el sueldo Que se percibe
no tenga deducciones Que no
corresponden.

�rija :,- en la

,

.

...

ia de los Universitarias'por Azí1 y
11" tnl!Afo contundente.
• Loa, reiulladol llcanzldoa u
dieron de la manera algullnte:
Planlla Azul y Oro: 5780
(Comllf !Jecutlvo) y 57~ (Comll'kln• MPKiale&amp;).
Blanco y R*: 9H (Com116 EJI-

-

·•f!OIAL
"'

•i

UC. IWIIIJIO

�PAGINA 10

EL REVITALIZADOR

EL REVITALIZADOR

Discurso del lng. Jesús Guzmán
Ante la XXVII AGR*

El Petróleo es ¿Nuestro?

Sean mis primeras palabras como Secretario General del Comité Eiecutivo 1991-1994 del
STUANL. de plena gratitud a ustedes por el apoyo manttiesto y la re~erada conlianza que
supieron asumir para lo Que aún son buenos propós~os de nuestra planilla.

Por Lic.

Gracias por la participación y el aliento sindicalista que tuvieron a través de cuatro pro•
oueslas para la conducción del sindicato. Gracias por elegir la propuesta nuestra. abriendo
así el camino de la revitalización sindical
Gracias par demostrar a nosotros mismos Que reQuerimos urgentemente de una mejor

Píáctica sindicalista, adecuada a la solución de los problemas de los trabajadores
universitarios.

En nuestra campana no realizamos ni injurias ni ataques de ninguna especie, para no
ahondar en diferencias y alejarnos del camino de la necesaria unidad. donde todos debemos
estar. Sabemos que es mucho más lo que nos une. que aquello que circunstancialmente nos
pcede separar. Reafirmo tal postura haciendo nuestras las cuesitones siguientes:
J.. Incorporar al plan de trabajo del Comité Ejecutivo los puntos básicos de las
corrientes sindicales Que participaron en esta coyuntura con sus programas.

Ofrecer un lugar de trabajo a aquellos que deseen colaborar con su experien·
cia en la acción sindicalista de este Comité Ejecutivo para revitalizar las tareas
permanentes del STUANL.

2.·

El saldo de estas elecciones no es ni de vencedores ni vencidos, simplemente ha
madurado una experiencia total en la comprensión de oue seguimos siendo un sin~

dicato único. con grandes energías, necesidades y programas por resolver.
Sabemos que tenemos como legado para trabajar los siguientes instrumentos:
Estatutos. Contrato Colectivo de Trabajo, Ley Federal de Trabajo y Reglamento lnte·
rior de Trabajo. instrumentos del quehacer sindical que han sido estructurados a tra·
vés de los a~os y en ellos se cimenta la existencia de nuestro sindicato. También
sabemos que estos instrumentos, por sí solos se nuíilican si no se. ejercen. al no
existir una práctica sindicalista oue los vigoricen. impulsen y actualicen.

Pongo en conocimiento de esta asamblea los lineamientos generales de acción
revitalizadora del STUANL para ser ejercidos a partir de ahora:

J..

•

El Trabajo de la Secretarla General será permanente y abierto para atender.

,.

encausar y resotver problemas de los trabajadores. en lo individual y en lo

colectivo.
2.•

Los 20 miembros del Comité Ejecutivo y de las 8 comisiones de trabajo, far·
malizarán su participación diaria. con horarios definidos de labores en las
oficinas del sindicato.

3,•

Los presidentes seccionales e integrantes de los comités seccionales serán
bien recibidos y atendidos por las secretarías correspondientes.

4.•

Estamos estudiando nuestro contrato colectivo de trabajo y los pliegos pe\tto·
rios para determinar en qué hemos avanzado, en qué se ha incumplido cuáles
deben ser los nuevos planteamientos y vías legales de acción.

Estamos revisando un recuento de los servicios internos y externos con que ""
cuenta el sindicato.

6.•

Estamos desinformados respecto a las condiciones salariales y contractuales
de los trabajadores universfarios del paf1. Con el ánimo de proponer· mejores
pautas en nuestras demandas estudiaremos las prganizaciones nacionales de

..

El valor más importante del STUANL está en la cantidad y calidad de sus
agremiados. A un sindicato como éste se le debe dirigir con altas miras y valo·
res. planteándose un liderazgo real en todos sus niveles.

B.•

El Comité Ejecutivo mantendrá con fas autoridades las relaciones formales. tal
y como lo establece la ley. Relaciones abiertas y transparentes. Iremos a tratar
lo que por ley y justicia nos corresponde.

9.•

Nuestra fuerza es la unión. nuestr, camino la legalidad. Vamos a actuar en
función de los problemas que tengamos con las armas de la razón, con la
fuerza de la unión y con la decisión de que somos un sindicato de lucha que
busca el bien común.

10.· La revitalización del STUANL no es una frase. ni un lema de campaña Es una
conciencia de sumar para el sindicato todo lo bueno que ha sido y que debe
ser.

Adelante. todos somos sindicalistas. Con valor. con emoción y trabajo, más bie·
nestar y capacttación a todos. Un STUANL a la altura de nuestra gran Universidad y
sensible a los retos del país que es nuestro: México.
"Resumen del discurso leido por el lno. Jesús Guzmán ante la XXVII Asamblea General Repreefectuada en el AlAa Magna de la Máxima Gasa de Estudios el 5 de Febrero de
1991.

sentativa.

Sánchez Ramírez

Al aparecer esta publicación, habremos
rebasado ya el dla 18 de marzo. en que
se celebra un aniversario más de la lla·
mada Expropiación petrolera o Nacional~
zación del petróleo, movimiento llevado a
cabo en el año de 1938 por el entonces
presidente de la república. el general
Lázaro Cárdenas.
Dla de fiesta nacional Que no merece
ningún cuestionamiento, salvo de parte
de los eternos enemigos del sistema, que
en aquel entonces fustigaron acremente
la figura del presidente, Quien valiente·
mente se atrevió a tomar una decisión en
la Que resultaban gravemente lesionados
los intereses de compañlas extranjeras,
especialmente las empresas norteamer~
canas que a lo largo de muchos años,
hablan tenido concesionada la explota·
clón petrolera. aprovechando la falta de
infraestructura mexicana para Hevar a
cabo esa labor, Que indudablemente
estaba rindiendo grandes ganancias a
todos Quienes estaban dentro del negocio, menos a los propios mexicanos.
Lázaro Cárdenas recibió el apoyo del
pueblo mexicano Que en aquenos años
vio en el petróleo una vla de solución a
los problemas que aquejaban a la nación,
que se encontraba en. franca recupera·
clón. luego de una larga etapa de luchas
Intestinas Que hablan debfüado al pals,

situación Que fue aprovechada por
muchos vlvales para "acarrear agua a su
fnolino", situación de la cual el petróleo
no estuvo al margen.
A partir de la Nacionalización de nuestro petróleo, México registró un importante
despegue,
mejorando
la
infraestructura dejada por las empresas
extranjeras, pero adoleciendo todavla de
sistemas avanzados para la exploración,
búsqueda y explotación de nuevos man·
tos petrolfferos, por lo Que hubo Que
recurrir a la contratación de empresas
especializadas, extranjeras, por supuesto,
con lo Que en cierta medida se segula
dependiendo de otros para conseguir el
avance requerido.
No fue hasta ya pasada la década de
los 70's cuando se hizo más apremiante
la necesidad de contar con mayores
recursos que se tradujeran en ingresos,
divisas frescas, para hacer frente a la
grave crisis económica en la que se
atascó la maquinaria gubernamental, por
lo Que la exploración se volvió cada más
intensa. hasta encontrar Que nuestro pals
estaba prácticamente "nadando" en un
verdadero mar de petróleo, pero hacia
falta modernizar la Infraestructura una vez
más.
Fue en esta etapa en la Que el mundo

empezó a volver el rostro hacia México y
los apoyos económicos no se hicieron
esperar, mas eso mismo provocó que, en
vez de avanzar, nuestro país parara su
recuperación, puesto que los empréstitos
conseguidos no hicieron otra cosa Que
incrementar el volumen de la Deuda
Externa, la cual ascendió, en doce años,
de 20 mil a 80 mil millones de dólares.
Esa misma deuda externa se encuentra
en estos momentos por los 100 mil millones de dólares, siendo un verdadero pro·
blema para la administración de Carlos
Salinas de Gortari, pues su afán de
modernización y cambio ha tenido que
llevarse a cabo sorteando toda clase de
vicisitudes, estirando al máximo el presu·
puesto, pero cumpliendo religiosamente
con los pagos correspondientes a la
Deuda. vla los ingresos generados por la
Industria petrolera.
El petróleo ha sido la marca de los últ~
mos sexenios: López Portillo gritó al
mundo, "tenemos petróleo"; Miguel de la
Madrid se apoyó en el "oro negro" para
establecer una plataforma de lanzam lento
de un México hacia un futuro mejor, en
tanto Que Cartas Salinas de Gortari está
llevando a cabo una efectiva labor de
administración de ese recurso Que puede
llegar a ser la "tabla de salvación" de

nuestro país, pues cuenta con reservas
debidamente aseguradas y acreditadas,
como para brindar confianza al concierto
internacional y poder figurar como la prln·
cipal punta de lanza de los palses de
América Latina.
Actualmente, la explotación petrolera
puede ser de poco más de 2.5 miHones
de barriles diarios, con muchas expectafr
vas de poder aumentarla, lo cual nos
muestra Que, con un titánico esfuerzo,
México podrla Quedar libre de comprom~
sos económicos en poco más de 1O
años, partiendo de la base de que los
precios del petróleo, manejados por la
OPEP, permanecieran como están hasta
ahora (21 dólares el barriO.
De ahl que surja la Interrogante: ¿es
realmente nuestro el petróleo?, ¿podemos
contar con este preciado recurso para
aspirar a entrar definitivamente en el con·
cierto internacional como una nación
fuerte, Que podamos llamar el pals del
futuro?... Los hechos están a la vista: los
compromisos económicos deberán sa~
darse para poder gritar ahora si Que iel
petróleo es nuestro!, y no hacer inútil el
esfuerzo del general Lázaro Cárdenas y
poder un dla no muy lejano celebrar con
gran júbilo la verdadera Nacionalización
del petróleo.

Por: Profr. José Reséndiz Balderas

los sindicatos universitarios.

7.•

Antonio

Economía y Sindicalismo

Durante la campa~a de Azul y Oro pudimos recibir sugerencias de las secciones
respecto a las necesidades más inmediatas. Las peticiones han sido: aumento sala·
rial. mejor atención a los servicios médicos. cumplimiento de promesas de campa~a.
mejor servicio en las guarderfas, aumento en los bonos de despensa. revisión del
tabulador. cursos de capacttación. edificio sindical equipado. jubilación femenina a
menos de 30 años.
5.-

PAGINA 11

FRASE CELEBRE
"Hemos nacido para unirnos con nuestros semeíantes Yvivir en comunidad con la· raza humana".

- - --

Cicerón

La llegada de Carlos Salinas de Gortari a la Presidencia
de la República coincide con la esperanza del pueblo
mexicano del inicio de un sexenio Que implicara menos
ajustes al "cinturón", polltica puesta de moda por José
López Portillo y continuada con mayor rigor por Miguel
de la Madrid Hurtado. La medida no fue circunstancial,
sino producto de la aplicación de una polltica anterior a
los sexenios de los dos Presidentes mencionados, aun·
que hay que aclarar Que son complejos los factores que
determinaron aquella situación.
El actual Presidente inicia su mandato con una econo·
mla fuertemente Quebrantada, podrlamos afirmar que
preocupantemente deteriorada, pues había registrado,
en un promedio, un crecimiento inferior a cero en el
sexenio anterior.
Las circunstancias obligaban a la reorientación de la
polftica tradicional, a la toma de medidas audaces Y de
decisiones poco comunes. Con esta intención se pone
en marcha la polftlca modernizadora. la que se extiende
al ámbito de los partidos pollticos y al espacio meramente económico. Asl se implementa una reforma elec·
toral, la Que por un lado, permite un mayor espacio de
movHidad a los partidos pollticos de oposición Y obliga
al partido en el poder (P.R.I.) a una reestructuración
Interna que modttlca su propia dinámica. Pero sin dejar
de ser muy limitados los estlmulos a la práctica de una
verdadera democracia en las contiendas electorales.
En lo concerniente al asunto económico, se enfrenta el
reto de modernizar el aparato productivo a fin de elevar
su nivel de productividad internamente y de hacerlo más
competttivo en el mercado internacional.

.

-

-

'·'-

...

,

La estrategia diseñada contempla estimular la inversión
extranjera como una forma de acelerar el crecimiento
económico y el desarrollo tecnológico, con todos los
riesgos Que ello implica, como la desnacionalización de
la economla, aunque pensamos que como medida inme·
diata para enfrentar el problema del desempleo, es muy
acertada.
Son grandes y complejos los problemas estructurales
con los Que se chocan a efecto de poder cristalizar las
intenciones gubernamentales. Por ejemplo, un mercado
internacional fuertemente condicionado por los palses
altamente industrializados o bien por bloques económi·
cos donde las reglas del libre mercado también son
impuestas por las grandes potencias. De todo esto
resulta que la integración de la economla mexicana a la
mundial está llena de vicisitudes, lo que se agrava con el
hecho de no contar con un empresarlado competitivo ni
con los recursos financieros necesarios para modernizar
la planta industrial. No obstante, a dos años del gobierno
salinista se empiezan a dar asomos de recuperación en
renglones diversos. En 1989 el producto por habitante
se manttestó de manera positiva; el desempleo ha dismi·
nuido sensiblemente. En este aspecto la INEGI arroja,
para 1989, la reducción de un punto de GuadalaJara,
cuatro décimas en la Ciudad de México y siete décimas
en Monterrey. Cabe señalar que en la rama automotriz y
la maquiladora el empleo fue mayor, pero sin generar los
más de un millón de puestos que demandaba la nueva
población económicamente activa; en el renglón de los
salarios se ha observado una leve recuperación, pero
escasamente perceptible debido al deterioro de Que fue

objeto en el sexenio de la madridista.
La lucha de los sindicatos por mejorar las condiciones
de vida del trabajador asalariado, en base a un fortalecí·
miento salarial, ha sido notoriamente constreñida por la
polftlca de los topes salariales. Si bien ésta ha servido
para evitar un disparo inflacionario incontrolable, en
cambio, íos salarios no han crecido al ritmo del precio
de las mercanclas. El problema es Que este correctivo
no debe seguir operando sobre el sacrtticio de los obre·
ros, pues, resulta preocupante que en los últimos 1O
años la capacidad adquisitiva del trabajador asalariado
se haya deteriorado en más de un 50%. También hay
que señalar Que el control corporativo es elemento fun·
damental en la determinación de esta circunstancia y
sólo dicho sistema puede explicar que el corporativo
obrero haya aceptado que los salarlos mlnlrnos reales
cayeran del 101.3 en 1979 al 63.4 en 1985.
Resulta evidente que se hace necesaria una reorienta·
ción de la polftica del movimiento obrero Que contemple
un mejoramiento sustancial de su nivel de vida Con esta
intención debe elaborarse un proyecto sindical que se
conforme con las demandas más sentidas de la base
trabaiadora; un proyecto que sea propio, no que le sea
Impuesto desde arriba. Además debe considerarse Que
debido a la nueva fase de transición de la economla
mexicana y a su compleja articulación con la internaclo·
nal. se requiere de una profesionalización de la dirigen·
cia obrera, pues, parte importante de las estrategias de
lucha son la concertación, el diálogo razonado, donde la
Interpretación objetiva de la realidad es tema obligado
en las negociaciones e indicador de los alcances del
nuevo sindicalismo.

�~

'u,

CICLO .PRIMAVERA-VERANO
. ~~,.~~~¡F

. . .

.

:~~

:;~ :::.&amp;_c._,~,___:_~

~

Vl~___A CAMPESTRE

'

El comité ejecutivo del S.T~U.A.N.L. invita a
los companeros sindicalizados y sus familias
· a las instalaciones de la Villa Campestre.

11--.ll'ASISTE CON· TU FAMILIA

i Diviértete!
.

t

l 'ni&lt;los en la lucha por la justicia

COMITE EJECUTIVO
1991-1994

y

el saber.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="358">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3287">
                  <text>El Revitalizador</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479045">
                  <text>Órgano Informativo del Sindicato de Trabajadores de la UANL. Presenta las actividades y avances en materia sindical, laboral, social y cultural de la organización. Además, presenta información relevante para los trabajadores y sus familias.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404874">
              <text>El Revitalizador</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404876">
              <text>1991</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404877">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404878">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404879">
              <text> Marzo</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404880">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404881">
              <text>Irregular</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404899">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1753318&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404875">
                <text>El Revitalizador : Órgano informativo del Sindicato de Trabajadores de la UANL, 1991, Año 1, No 1, Marzo</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404882">
                <text>Guzmán Lowenberg, Jesús T., Secretario General</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404883">
                <text>Sindicato</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="404884">
                <text>Trabajadores</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="404885">
                <text>Materia Laboral</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="404886">
                <text>Sociedad</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="404887">
                <text>Cultura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="404888">
                <text>Familias</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404889">
                <text>Órgano Informativo del Sindicato de Trabajadores de la UANL. Presenta las actividades y avances en materia sindical, laboral, social y cultural de la organización. Además, presenta información relevante para los trabajadores y sus familias.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404890">
                <text>Sindicato de Trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404891">
                <text>Almanza Rangel, José Luis, Redacción</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="404892">
                <text>Lombardo Coronado, Adriana, Redacción</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404893">
                <text>01/03/1991</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404894">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404895">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404896">
                <text>2016586</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404897">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404898">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404900">
                <text>Monterrey, N.L., (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404901">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404902">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="31923">
        <name>Canastillas maternas</name>
      </tag>
      <tag tagId="31922">
        <name>Conquistas contractuales</name>
      </tag>
      <tag tagId="31925">
        <name>Jesús Guzmán</name>
      </tag>
      <tag tagId="31924">
        <name>Planilla Azul y Oro</name>
      </tag>
      <tag tagId="30618">
        <name>Previsión Social</name>
      </tag>
      <tag tagId="11920">
        <name>Tesorería</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="14630" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="12685">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/358/14630/REVITALIZADOR_EL._1991._Vol.1._No._2._Junio._0002016585.ocr.pdf</src>
        <authentication>0a12075a4a21bff243a481fec43fdad4</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="408697">
                    <text>EL REVITALIZADOR~

ORGANO INFORMATIVO DEL SINDICATO DE TRABAJADORES DE ~A U.A.N.L.
ARO I

No. 2

Monterrey, N.L.

Se constituye la Sección
No. 61 en Dr. Arroyo
....

'f' J,

,,....._•......' L "'"L

JUNIO 1991

INDICADOR

·CONOUISTAS CONTRACTUALES ........... Pág. 2
HABITACION Y SALUD.
NECESIDADES PRIMORDIALES ........... Pág. 3
SE INICIARA LA INSCRIPCION
PARA UTILES ESCOLARES ................. Pág. 4
ENTREGAN CANASTILLAS MATERNAS .. , Pág. 5
11• DE MAYO SIMBOLO
DE LUCHA DEL MOVIMIENTO
OBRERO INTERNACIONAL ............... , Pág. 6
VISITA AL GOBERNADOR ................... Pág. 7
EVENTO DIA DE LAS MADRES ............. Pág. 8
INAUGURACION DE LA SALA
POLIVALENTE .........., .................... Pág. 9
SE INAUGURA CON EXITO EL XXVIII
TORNEO DE SOFTBOL ................... Pág. 10
INICIA TORNEO DE VOLIBOL ............ Páa. 11

En una asamblea presidida por el
Secretario General del STUANL, lng.
Jesús T. Guzmán, se constituyó la
Sección No. 61 del Sindicato de Tra·
baladores de la UANL, correspon·
diente a la Prepa 1O de Dr. Arroyo,
N.L., el pasado miércoles 17 de abril.
Dicha asamblea se llevó a cabo en
el auditorio de la Preparatoria con la
asistencia .de todos los trabajadores
de la misma, teniendo como testigos
de la constitución de la Sección a
varios
miembros
del
Comité
Ejecutivo.
En un mensaje dirigido a los traba·
jadores, el lng. Guzmán dijo sentirse
orgulloso de Que el Sindicato vaya
creciendo, lo cual hace Que tenga
mayor fuerza para lograr mejores
contratos.
Les dijo Que aunQue se tiene uno
de los mejores contratos de trabajo
de todas las Universidades del pals,
se seguirá luchando para mejorarlo
en todos los aspectos, porque "nues·
tro Sindicato está formado por
docentes, técniccs, secretarias e
intendentes", destacó.
Mencionó que el Sindicato está
regido por Estatutos y Reglamentos
que norman la vida sindical y Que lo
hacen mantenerse en un estado de
Derecho, se refirió al Articulo 27 de
los Estatutos en donde se establecen
en orden Jerárquico. los órganos de
gobierno y dirección del STUANL,
relató además, las obligaciones de

los Secretarios Que conforman el
Comité Ejecutivo.
En la asamblea constituyente de la
Sección 61, se eligió el · primer
Comité Directivo, habiendo resultado
el Sr. Raúl Alonso Guzmán presidente secciona! y el Sr. Tomás Hernández Mtz. como suplente, como
Secretario de Actas y Acuerdos el
Profr. Ernesto Ramos Barajas y Hermila Degollado como suplente y
como Secretario de Previsión Social
resultó electa Noelia Escamilla Tris·
tán y Tomás Pérez Martlnez como
suplente.
Para concluir la asamblea, el Secretario General del STUANL, tomó la
protesta a los trabajadores electos,

mismos que se comprometieron a
trabajar para engrandecer el trabajo
sindical Que lleva a cabo el Comité
Ejecutivo actual.
En el acto, como testigos de este
hecho histórico estuvieron presentes
el Secretario de Acción Polltica,
O.B.P. Servando Santos Elizondo, el
suplente de la Secretaría de Estudios
Laborales y Jurídicos Profr. José A.
Gaona Morales, el Secretario de
Seguridad y Asistencia Social Lic.
Francisco J. lzaguirre González, el
Secretarlo de Prensa y Propaganda
Lic. Jesús Guerra Chavero y el
Secretario Particular lng. Fernando
Saíazar Valdez.

Editorial
El Inicio de la presente gestión sindical se 'ha
rizado por el desarrollo de la actividad sindical en
loa aspectos con mucho entusiasmo y dinamismo.
Trabajo Polftlco. laboral cultural y deportivo son parta
de la vida diaria. del trabajo cotidiano de nuestra organización que se enriquece con la participación activa 111
todos nuestros agremiados.
Sin duda alguna. una de las actividades que vienen a
darte a nuestro Sindicato más fuerza en el aspecto POltlco lo ea la aflllaclón de nuevos miembros por vokinlld
propia.
La constnuclón de la Sección 61 del STUANL P8l'llt'
neclen1e a la Preparatoria 1O de Dr. Arroyo. es muestra
de que estamos creciendo. de que estamos deaam&gt;lando el trabajo sindical para hacer més fuerte y sólidc&gt;
a nuestro querido Sindicato.
Nuestra organización es grande, y su grandeza se lli'
han dado todas las exPerlenclas acumuladae a lo larCIIJ
de más de 27 alloa de lucha. P11ro también no pod
negarlo. ae la da el trabajador que pertenece a III y
preocupa por él
Nuestro Sindicato Nri mia grande sin duda por
experiencias que ae acumulardn, pero será más g
en la medida del trabajo Que dearrole cada uno de •
miembros y aqueloe que deseen pertenecer a él

Ealamoa trabalando para lograrlo. estamos trabaJam{o

para que el STUANL aea el baluarte del Slndlcallamo
Univel'lllarlo. y que cada uno de nueatroa compal'leroa
se lienta orgutoso de aer miembro del SINDICATO DE
TRABAJADORES DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA
DE NUEVO LEON.

�2
_______________

E_L_R_E_V_IT_A_L_IZ_A_D_OR

41::----:N-A

"Conquistas contractuales"
Por considerarb de interés para todos kls trabaiadOfes sindk:alizados de la UANL, publicamos el capitub 11 del Contrato Colectivo de Trabab, referente a JOfíladas de Trabaio.

CAPITULO 11
JORNADAS DE TRABAJO
Cláusula 19.- Las jornadas diurnas de trabajo para
el personal .¡io docente, serán de un
máximo de cuarenta horas semana·
les, distribuidas en cinco días, de
acuerdo a las necesidades de cada
dependencia o departamento.
En las jornadas nocturnas y mix·
tas, los trab?iadores de intendencia,
técnicos, administrativos, personal
profesional no docente y de enferme·
ria, laborará no más de treinta y
cinco y treinta y siete horas y media,
respectivamente, a la semana. Conti·
nuarán vigentes los actuales horarios
del personal Que labora en el Hespí·
tal Universitario; en caso de Que
surja inconformidad de los trabajado·
res, se procederá a revisar el sistema
de horarios conforme a los principios
generales establecidos en este Con·
trato y en la Ley Federal del Trabajo.
Cláusula 20.- Será extraordinario el tiempo labo·
rado Que exceda de la jornada diaria
normal de trabajo del l)ersonal no
académico, en sus diversos turnos.
Cláusula 21.- Las horas de trabajo en las labores
administrativas, técnicas, de inten·
dencia y enfermería, serán continuas.
Sólo con el consentimiento del traba·
jador y previa autorización por
escrito del Sindicato se podrán esta·
blecer jornadas discontinuas.
Cláusula 22.- Cuando por necesidades del servicio
se tengan Que realizar labores Que
requieran atención inmediata, podrá
prolongarse la jornada de trabajo
hasta por tres horas diarias, pero
nunca más de tres veces en una
semana. Las horas de trabajo
extraordinario se pagarán con un
cien por ciento más del salario Que
corresponda a las horas de la jor·
nada normal.
Cláusula 23.- En los casos de siniestro o riesgo
Inminente en Que peligre la vida del
trabajador, de sus compañeros, jefes
o estudiantes, o el patrimonio de la
Universidad, la jornada de trabajo
podrá prolongarse por el tiempo
estrictamente indispensable para ev~
lar esos daños. La retribución de
estas horas (le trabajo extraordinario
se hará conforme a la Ley Federal
del Trabajo.
Cláusula 24 ,• Los trabajadores no están obligados
a laborar tiempo extraordinario por
más de tres horas diarias ni más de
tres veces a la semana. Si por alguna
circunstancia especial se llegare a
prolongar el tiempo extraordinario
por más de nueve horas a la
semana, la Universidad pagará el
tiempo excedente a razón del dos·

cientos por ciento más del salario
Que corresponde a las horas norma·
les de trabajo.
Cláusula 25.- La Universidad se obliga a pagar el
importe de las horas extras, a más
tardar en la Quincena siguiente a la
en Que fueron laboradas, así como
también a expedir, a petición del
interesado, constancia por escrito
relativa a sus servicios por tiempo
extraordinario.
Cláusula 26.- La jornada de trabajo se iniciará Y
terminará, en cada caso, a las horas
y en los lugares ya establecidos. Al

trabajador de nuevo Ingreso deberá
comunicársele previamente su hora·
ria y lugar c\,e labores, de acuerdo al
Reglamento interior de Trabajo.
Cláusula 27. - Los trabajadores de intendencia, téc·
nicos, administrativos, personal pro·
fesional no docente y de enfermerfa,
marcarán diaria y personalmente su
tarjeta de entrada y salida o harán
esas anotaciones en los libros
correspondientes.
Cláusula 28.- Los trabajadores disfrutarán de una
tolerancia de Quince minutos no acu·
mulables, para entrar a sus labores.

1o. de Mayo

Homenaje del STUANL a los Mártires
de Chicago, Cananea y Río Blanco
Sindicato de Trabajadores de la
' Universidad Autónoma de Nuevo León
1

A la Opinión Pública
A los Trabajadores Universitarios
El Sindicato de Traba jadore s de la Universidad Autónoma de Nuevo LeOn nnde fervoroso
homenaje este 10. de Mayo a los Má rtires de Chicago. Cananea y Rio Blanco : sus g estas

históricas sintetizan las luchas y sacrificios permanentes de los trabajadores par meJOrar sus
condiciones de vida y de traba¡o .. Las demandas reivi ndica1ivas coinc1dian con un momento de
grandes lra nslormaciones de ta economía norteamericana y de imponantes adecuaciones del
sistema económico internacional El lucro y las ganancias que movian al Capital también se
acrecentaban, sin estar dispuestos a compartir los benelicios con el obrero, a quien sólo se le
ofrecia represión y se le exigían sacrihcios cada vez más insoportables.
Bato esta experiencia histórica sigue n vigentes las luchas de los asalari ados de México. Los
trabajadores universitarios hemos aportado nuestra cuola de sacrificio. pues la reducció n
presupuesta! en la déc.ada de los ochentas ha traido como consecuencia que el salario real de
los trabajadores se haya reducido drást.camente
To mando en cuenta !as anleriores consideraciones queremos dejar en claro que el movimiento
obrero mexicano ve con entus.iasmo los cambios que caracterizan al mundo contemporáneo,
pero de ninguna manera deben concebi rse sobre la óptica de ta marginación de los asalariados
Ya que no sólo deben ser prolagontstas di rectos. sino también beneficiarios de las acciones
modernizadoras. Esto obliga a un replanteamiento de las métodos de lucha, lo que no implica
una renuncia a las conquis1as laborales
A pa rtir del conocimien!o ob¡etivo d~ la incorporación de la economia mexicana al desarrollo
mundial en el calll'&gt;O cientilico. tecnológico, comerciar y cu11ural. es pr~misa lundamental de los
trabajadores universitarios sumarse al esfuerzo de la sociedad mexicana en la intención de
convertirnos en un país moderno, democrático y desarrollado. Sin soslayar la delensa irrestricta
de la soberania c,acional
Este 10. de Mayo los trabajadores universilanos nos pronui¡ciamos
Por un ■ivel de vida digno para los traba¡adores.
Por la participación de los trabajadores Universitarios en la modernización de la educación superior.
"UNIDOS EN LA LUCHA POR LA JUSTICIA Y EL SABER"

Monlcrrey, N.L, 10. de mayo de 1991

COMITE EJECUTIVO
ING. JESUS T. GUZMAN LOWENBERG • Secretario General

,

LIC. HUGO J: VALENCIA SARABIA
$no. de Organización
LIC HECTOA CANALES SILERIO
Srio. de Finanzas
LIC. JESUS A. GUERRA CHAVEAO
Srio. da Prensa y Propaganda
LIC. AUAELIO CASTILLO HEANANDEZ
Sno. de Conflictos
LIC. ARNOLDO RAMON SALAZAR
Srio de Educación Smd1cal
! O.BP SERVANDO SANTOS EUZONOO
Srio. de AcClón Polihca
JAVIER MARTtNEZ VILLAAAEAL
1 LIC
$1io. de Relacicu,es
LIC. RAMIRO GONZALEZ CARDEN AS
Sno. Académico
SR. AUBEN DE LA ROSA GONZALEZ
1 Srio. de Patrimonio Sindical
.l. BIOL. RAFAEL GARZA !BARRA
Srio. de Planeación

LIC. ARMANDO ALEJO PINEDA
Sno. de Previs10n Social
UC JOEL MONTEMAYOR SOTO
Srio de TrabaJO
LIC. JOSE RESENDIZ BALDERAS
Sno. de Penst0nes y Jubilaciones
SR. JOSE DE JESUS ROORIGUEZ
Sr,o.

de Análisis, Estuchas y Estad[sl

LIC FRANCISCO IZAGUIRRE GZZ.
SrJO de Segur,dad y Asislencia Social
SRITA. UUA SALAS
S110. de P10m. Cultura! y Anístca
UC IGNAC10 MARTINEZ LOPEZ
Srio. de Ac!os y Acuerdos
LIC. VICTOR PUENTE TAISTAt~
Sri o de Estud'0:S Laborales y Juridu:os
SR. ROBERTO GARCIA HERRERA
Srio. de A.sun10s del Persona; no docet':e
ARO ISAIAS BALOERAS CANO,iNOSA
Srio. de As-.il'lf,s Prolesionates

PAGINA 3

EL REVITALIZADOR

Habitación y salud, necesidades. primordiales
(Entrevista al Lic. Francisco Javier lzaguirre, Srio. de Seg. y Asís. Social)
¿Qué áreas son las Que cubre la Secre·
taría a su cargo?
·Nos corresponde, específicamente las
áreas de seguridad social del trabajador
como: la atención médica, así como su
participación en programas habltacionales,
esto Quiere decir Que tomamos en cuenta
lo Que corresponde al funcionamiento de
los servicios médicos y planes de habita·
ción donde pueda estar incluido el trabaja•
dor universitario.
¿Qué nos puede decir con respecto al
trabajo realizado hasta ahora?
·En este sentido nos enfocamos por
áreas: en el área médica se instaló un
módulo de información y orientación para
los trabajadores Que funciona de lunes a
viernes de las 8 de la mañana a las 8 de la
noche, este módulo es atendido por com·
pañeros inlegrantes de la Comisión res·
ponsa_ble de los servicios médicos, y
coordinados por nuestra Secretaría.
·Se han recibido dtterentes opiniones,
comentarios, y Quejas también, del trato
Que reciben los trabajadores al sollcltar y
recibir su atención médica, eso es en prin·
cipio, asimismo no tan sólo se reciben sino
que se gestionan y se canalizan esas epi·
niones y sugerencias para su pronta
solución.
·Ya se han resuelto un número conside·
rabie de casos, los cuales se deben en su
mayoría a la mala información Que se tiene
en cuanto al uso Que se le debe dar a los
servicios médicos.
·Lo anterior, no es más Que un problema
de educación, por ello, estamos avocados
a guiar a la gente en cuanto a los pasos a
seguir para Que el servicio sea cada vez
más eficiente; por otro lado, habrá algunas
ocasiones Que definitivamente, aunQue el
trabajador siga exactamente los lineamien·
tos estafllecidos encuentre deficiencias en
la atención, en ese sentido encauzaremos
cada uno de esos problemas para su
inmediata solución.
·En esta misma área, se está llevando a
cabo a la práctica una prestación nueva
Que consiste en la entrega de canastillas
básicas maternas a madres trabajadoras,
ello se inició con una entrega masiva en
virtud de Que esta prestación es retroactiva
a enero del presente año; actualmente se
está realizando dicha entrega en forma
normal en el mismo módulo, este trabajo
está bajo la coordinación de la Secretaría a
mi cargo.
·En lo que se refiere a la cuestión habi·
tacional, primero: en la gestión anterior se
ventiló la adQuisición de casas para los Ira·
bajadores en un proyecto habltacional del
gobierno del eslllllo a través del organismo
llamado Provlleón, ubicado en el Fracc. La
Taiaverna en donde 37 trabajadores uni·
versitarios adQuirieron vivienda; el apoyo
económico Que la organización sindical
pretendía darles era un préstamo de fidei·
comiso de crédito blando a largo plazo,
esto se materializó hasta esta gestión y ya
hicimos la entrega de esos fideicomisos.
·Siguiendo con esta Jfnea y de manera
conjunta con la Secretaría General se ges·
tionó ahora un nuevo proyecto habitacionai
llamado ''Tres Caminos", de Provileón tam·
bién, donde nos separaron con trato prefe·

Que los dos grandes problemas de no tan
sólo un trabajador sino de todo ser
humano son sin lugar a duda: un lugar
dónde habitar y la salud, desde luego lo
anterior constituye el trabajo primordial de
esta Secretaría pero no es un trabajo total,
éste y la responsabilidad primordial la tiene
el Comité Ejecutivo, nosotros trabajamos
con directrices trazadas por la Secretaría
General a cargo dél lng. Guzmán y nuestro
trabajo está realizado en base a esa linea,
pensamos Que hay suficiente madurez y
disponibilidad en la organización;· quiero
hacer un reconocimiento al apoyo del lng,
Guzmán para estas tareas, así como a los
compañeros Que participan en la Comisión
de Servicios Médicos con bastante entu'.
siasmo y dedicación, con un esp/ritu de
servicio bastante positivo, contando con
este tipo de apoyos la perspectiva Que
nosotros podemos esperar es QUe positiva
y sustancialmente la organización tenga
avances y Que éstos se reflejen en el nivel
de vida de la familia universitaria.

dando
en
coordinación
con
la
adminislración de la clfnica, particular·
mente problemas de oftalmología, (?) y de
alergistas, así como la extensión del servicio a los compañeros Que así lo solicitan
para sus padres, en estos casos trabajamos conjuntamente con el Departamento
de Trabajo Social de la Cifnica..

Secretario de Seguridad y Asistencia Social, Lic.
Francisco J. lzaguirre. ~
rencial para los trabajadores universitarios
un paQuete de casas, hasta la fecha 31
compañeros adQuirieron casa con ese
proyecto.
·Se han establecido contactos con otras
entidades estatales encargadas del área de
la vivienda, lamentablemente estamos en
•Jna época en la cual los cambios Que se
vienen a nivel de gobierno están inhibiendo
un poco los proyectos habltacionales y
1lgunos otros proyectos a nivel estatal, por
ello cuando las auloridades lo determinen
buscaremos la manera de incorporar al tra·
bajador universitario a esos proyectos.
·Por lo Que toca a las casas Que se pro·
movieron en "Tres Caminos", nos dimos a
la tarea de organizar reuniones por áreas;
as/, tuvimos reuniones en fechas diferentes,
por ejemplo: el martes 19 de marzo estuvl·
mos en el área de Mederos, también por el
área universitaria en la Facuttad de ArQui·
lectura Y para el área médica estuvimos en
el Hospttal Universitario y en la Fac. de Psi·
colegía, para finalizar se tuvo una reunión
en la Ese. "Alvaro Obregón".
·Una prestación nueva, digna de men·
cionar es la canastilla básica materna,
hasta la fecha casi 80 compañeras han
sido beneficiadas con esa prestación.
lSobre los proyectos a realizar en su
Secretar/a, Qué nos puede decir?
·En el área habitacional, insistiremos en
que el trabajador universitario también
tiene problemas habitacionaies, por tanto
tenemos Que promover y gestionar hasta
donde sea necesario para Que resuelva
este problema.
·Buscaremos contacto con organismos
estatales de dtterentes niveles. por las dtte·
rentes necesidades Que hay en nuestros
trabajadores (técnicos, intendentes, cate·
dráticos, etc.), asf, habrá compañeros Que
no son sujeto de crédtto para determinado
tipo de vivienda y tendremos Que cense·
guirle algo adecuado a su nivel económico.
·Estamos atentos ;¡ un proyecto habita·
cional Que el gobien'll'I del estado realizará
por el norte de la ciudad colindando con el
municipio de Escobedo, en el momento
dado gestionaremos lo necesario porQue
consideramos que ese sector es apropiado
para los trabajadores universttarios.
·Asistencia Médica. Los problemas gra·
ves, de especialidades. los estamos abor·

·En las guarderías, por las limltaciones
de cupo, existen problemas, los cuales
estamos por entrar a discutir con la admi·
nistración y creemos Que sí va a haber una
solución positiva, y para esto, obviamente
va a haber necesidad de Que se ampl/en
los espacios físicos destinados a guarde·
rías porQue la demanda así lo indica.
¿Qué perspectivas tiene su Secretar/a
como parte de una organización como el
STUANL?
·Personalmente. siento que es una gran
responsabilidad estar al frente de esta
Secretar/a, para mi es un reto porque
implica dedicarle bastante trabajo toda vez

SINDICATO DE TRABAJADORES DE
LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

A LOS COMPAÑEROS
SINDICALIZAi&gt;oS:
Para que se te brinde atención del 1ervirio médico, es imprescindible mantener actualizada la vigencia o afiliación
ante el Departamento Médico, a fin de
que se pro¡&gt;0rcione esta prestación a ti
y a tus familiares .

REQUISITOS:
a) Copla del últlmo tal6n de
cheque
b) 2 Fotos tamaño credenclal
del trabajador
c) Acta de matrimonio y actas
de nacimiento de cada uno
de los hijos
d) 1 Foto tamaño credencial de
cada uno de los hijos y del
c6nyugue
El s«&gt;n-ir io médiro para los hijosSf' presla lias ta (¡ue rtun¡,la u 16 años.

Quiene!i r eha~ n e'-él edad. deberán de
µre~c:-ntar l'Ulbtancia de estudio!'i.

•·t,:nidos en la lucha por la justicia
y el saber"

'

....

;

~

\ l t•

Comisión

u 1

;1

111 e 11 1 t·.

de los Servicios Médicos

COMITE EJECUTIVO 1991-1994

�PAGINA 4

EL REVITALIZADOR

Becas y salarios
Ramiro González
Como parte de la política de la modernización de la
educación superior y con el objeto de obtener una
mayor eficiencia, calidad y productividad se ha imple·
mentado por la S.E.P. el Sistema de Becas para estimu·
lar el trabajo docente. Estas becas se han otorgado a los
maestros de acuerdo a su preparación, rendimiento,
exclusividad, en el desempeño universitario.
Esta polltica de estímulos económicos se ha traducido
en beneficios económicos indiscutibles para muchos de
nuestros compañeros a quienes merecidamente se les
otorgó. Es necesario, sin embargo hacer algunas cansí·
deraciones desde el punto de vista sindical.
·Estas becas llamadas asl a efecto de que queden
libres de gravámenes fiscales, deben ser complementa·
rlas al salarlo y no suplirlo, éste en todo momento debe
ser remunerador y suficiente para cubrir las necesidades
del trabajador y su familia.
·Las becas deben beneficiar a un mayor número de
trabajadores, extendiéndose su aplicación al personal de
apoyo docente.
·El monto de la beca debe aumentarse y aceptarse la
presencia de la representación sindical en el otorgamiento de las becas.
·La percepción es por concepto de la beca, se inte·
grarlan al salario, para que haya la necesaria repercu·
sión en la jubilación, prima de antigüedad y prima
vacacional.
Es necesario que centremos nuestra atención en
sttuaciones nuevas como la que analizamos y hacer lo
que esté a nuestro alcance para evttar que se reproduz·
can en nuestro pals los esquemas del eficientismo del
Japón que han llevado al extremo de relegar el salario,
puesto que los estlmulos para la productividad represen·
tan más del 8% de los ingresos del trabajador.
Las becas no son la mejor opción para lograr la recu·
peración del poder adquisitivo y en todo caso deben
constituirse en estimulas de un buen desempeño profe·
sional, siempre sobre la base de un buen salario.

jjse iniciará la inscripción
para útiles escolares''
A partir del 1o. de julio
hasta el día 26 del mismo mes, se llevará a
cabo la Inscripción de
los hijos de los trabajadores para los útiles
escolares.
El registro se hará en
las oficinas del Sindi·
cato ubicadas en Pino
Suárez 161 Altos cruz
con Ruperto Martínez

de lunes a viernes de 8
de la mañana a 8 de la
noche y los sábados de
las 8 a las 13 horas.
Se podrán registrar los
hijos de los trabajadores
que estén estudiando
desde pre-escolar a
Preparatoria de quienes
deberán
presentar
constancia de estudios,
además del último talón

de cheque y una identi·
ficación del trabajador.
Lo anterior se tendrá
que hacer en forma per·
sonal por el trabajador
ante la Secretaría de
Previsión Social en las
fechas señaladas, para
que se entreguen los
útiles escolares corres·
pendientes al
Ciclo

Escolar 91-92.
Como ya es tradicio·
nal. la Secretaría de Pre·
visión Social hará llegar
a todas las dependen·
cías un poster donde se
dará a conocer la inlor·
mación aquí planteada
así como la fecha en la
que se deberán de
recoger
los
útiles
escolares.

Celebran Foro U.A.N.L.: Prospectiva 2004

EL REVITALIZADOR

''Entregan canastillas maternas''
El pasado 16 de abril, fueron entregadas
las primeras canastillas básicas de mater·
nidad a las trabajadoras sindicalizadas que
dieron a luz en el presente año.
La entrega se llevó a cabo en la Clínica
de los Servicios Médicos de la UANL, ante
la presencia del Secretario General del
STUANL y la Comisión de los Servicios
Médicos del mismo.

rior y la formación de profesionales, Extensión y
Difusión Cultural y Universidad y Relaciones
Laborales, entre otros.
Cabe señalar en este último, la participación
de personalidades de distintos Sindicatos Universitarios, habiendo expresado nuestro Secretario General, lng. Jesús T. Guzmán, su
pensamiento a través de una ponencia elabo·
rada para este Foro.
Con esta participación cerró la semana del
evento.

En el acto, en el que se entregó la canas·
tilla como una nueva prestación lograda en
la pasada revisión del Contrato Colectivo
de Trabajo, estuvo presente el Secretario
de Seguridad y Asistencia Social.
El Comité Ejecutivo 91-94, hace extensiva
la felicitación a todas las madres trabajado·
ras por la llegada de los nuevos bebés al
seno de la familia universitaria.

RELACION DE COMPAÑERAS QUE HAN
RECIBIDO LA CANASTILLA BASICA MATERNA
NOMBRE

DEPENDENCIA

1.- Trlnidad Gutiénu Man"1ez
2.- Sonia de la Rosa Garza
3. • Marlha Martlnez Gómez

Aectorfa
Rectorfa

4.- JoaowNl 5'nchez Oviedo
5.- Guadalupe Se nano Ramlrez
8. - Yotanda Garcla Vázc¡uez
7.- Lucia Cantú Cérdenas
8.· Ma. det ConsuetQ Flores Goytja
9.- Anglfllca Guefl'ef9 Mafltnez ...

Rectorfa
Fac. de Arc,JlteciUra
Fac. de Clenc:laa Químicas
Fac. de Ciencias Oulmicas
Fac. da E-cmomia.

10.· TIYlta Ar.Inda Oéndara

11.- MI. Teteaa Atonao CMtillo
12.· Dora MoAa1'4]a JaCQUH

Del 20 al 25 de mayo se llevó a cabo el Foro
Prospectiva 2004 organizado por la Preparatoria
No. 16, teniendo como sede la Sala de Actas del
H. Consejo Universitario.
El evento, cuyo objetivo pretende construir un
espacio para pensar críticamente el presente y el
futuro de la Universidad Mexicana, contó con la
participación de personalidades de distintas Uní·
versidades del país.
Los temas que se trataron en él fueron muy
diversos, entre los que pódemos destacar el de
la Universidad y Sociedad, la Educación Supe-

PAGINA 5

•

13.- Miriam Guzm:6n Aorea
14. • Esther Garza Hemández
15.- Tavlta Sotls Vázauez
16.- RomeHa Gamboa Vetázauez
17.- Etva Sénchez Ellzondo
18.· Emma D8'la Balde ras Tijerlna
19.· Juana Maria G6mez Urrutla
20.· lnna Villarreal Garza
21 .- Nancy Mark:ruz Estrada Pérez
22.· Ana Leal Femández
23.- Juana M. Valdez Hemández
24.· Marfa C. Palacios Romero

Ca0ila Alfooslna

Fac.de~ia
Fac. de Enfermerlrl
Fac. de Enfemterfa
Alvaro Obregón
Pretiaralorta No. 2

Preoara!oña No. 15
Caplla Monslna
Rectorfa
Servicios Médicos
Fac. de Contadurla
Fac. de Contadurfa
Fac. de Medicina
Fac. de Veterlnaña.
Preparatoria No, 1
Preparatoria No. 3
Preparatoria No. 22

SECCION
12
12
54

12

,.15

13
14
38
11
11
3

•

39

12
12
28
B
8
1
41
2
17

37

25.• Patrieta Sánchez Herrera
26. - Aurora Moyano González
27.- Norma Irene n;enna Garza
28.· Ana luisa linares Cast~lo
29.- Maria AaQuef BadiRo VázQuez
30.· Oralia Garcla Aeyna
31 .- Udia Oviedo Moreno
32.• Juana Guadalupe Castila lbarra
33.· Sebastiana Hemández lbarra
34.· Ma. Guadalupe Mata Atfaro
35.· Bertha An1onia Cruz Muñoz
36. - Ma. del Ros año Marthez H.
37.- Ma. de los Angeles Herrera Segura
38.- Antonia Esther Solelo Rodrfguez
39.· Francisca Rores Lucio
40.· lidia Bermúdez de luna
41.- Ana Maria Sierra Oávalos
42.· Oiga Lidia Pérez
43.- Gloria Dalla Garza Galván
44.- Ruth VázQuez Marthez
45.- Ma. de la luz Gauna Agulrre
46.- Ma. de la Luz Agul ar Acosta
47., Ma. Aracefia Alcorta Garcla
~-· Ru!l1 Mlriam Acos1a Robledo
49. - Evella AleJlf\dra Martfnez Ava&gt;oa
50.-Angélica Tovar Górnez
51.· Cannlna Marthez Pardo
52. · Gloria Martlnez Rodrfguez
53.· Ma. Ano,llca Rocha llaRloa
54.· Jttana AnQffca
Ranga
55.- lmC!llda Flotes Delgado
58.-Juana GkM1a ....,_z lbarra
57.· MI. Cella Safttoyo Gonzélez
~ -· Marybel E9camh Vlle.neat
59. • Ma. de Jellla Omefn AYBla
60.· Ma. del Rosark&gt; de León de León
81.· Juana Moreno Salas
62.- Eugenia Oul)ano Torres
63.· Martha lmekja Gutlérrez Garza
64. - Marta Magdalena Vega o.
65.- Marfa Inés Fuentes Rodrlouez
66.· Marfa Hitda Salas Veneoas
67.· Marta Aurora Saldatla Garcla.
68.· Rebeca Goevara Contreras
69.· Susana !barra Barbosa
70.· Ma. Eugenia Palacios Gaona

oneoa

Preparatoria No. 1
Fac. de Psicologla
Aectorfa
Hospital Universitario
Hospltal Unlveisltarlo
Hospital Unlversttario
Fac. de Medlclna
Hospital Universitario
Hospital Universitario
Fac. de lngenlerfa Mecánica
Rectorfa
Hospital Universitario
Servicios Médicos
Hospltal Universitario
Preparatoria 8
Fac. de Blologla
Hospital Universitario
Hospital Unlveraltarlo
Fac. de Contadurfa (Llnares)
Prepara1orla No. 8
Hospital Univer.iitario
Hospital Unlver.iitarlo
Fac. de Matemáticas
Conslrucción y Mantenimiento
Hospital Universitario
Fac. de Ciencias Qulmlcas
Hospltal Universitario
Preparatofla No.

e.

Hoapital Untveraltario
Fac. de Ma1emtllcas
Fac. de Enliermerfa
Fac. de Odontologla
Hosoital Unlve1111tarlo
Preparatoria No. 7
Servicios M6dlcos
Hoatiltal Un!Versltarlo
Hos()ltal Unlverattarlo
Hoepltal Universitario
Hoepltal Universitario
Preparatoria No. 1
Fac. de lnoenll!rfa Cl\11I
Hoapltal Unlversttario
Hoapltal Universitario
Hospital Unlvem.ltarlo
Fac. de Aoronomla
Preparatoña. 15

2
36

12
1
1

1
1
1

1
5

12
1
28
1
30
20
1
1
8

30
1
1

24
4

1
13
1
30
1

24
18
10
1

23
28
1

1
1
1
2
11

1
1
1

26
39

El STUANL recordó fechas especiales
para nuestros compañeros trabajadores

DIRECTORIO
COMITE EJECUTIVO DEL S.T.U.A.N.L.
Período 1991-1994

ING. JESUS T. GUZMAN LOWENBERG
Secretario General

LIC. JESUS R. GUERRA CHAVERO

A todos los Maestros
Universitarios.

Srio. de Prensa y Propaganda
Comisión Editorial
REDACCION
José Luis Almanza Rangel
Adriana Lombardo Coronado

Esencia de
nuestra
. .,,
organ1zac1on.

Los artlculos firmados son responsabilidad
del autor.
Esperamos la colaboración de todos nues·
tros agremiados en la elaboración de este
periódico. Para tal efecto enviar sus suge·
rencias o participaciones a: Pino Suórez No.

161 Nte,, esquina con Ruperfo Marfínez.

foro U.A.N.L: Prospectiva 2004.

Comité Ejecutivo 91-94
STUANL

"

�REVITALIZADOR

PAGINA 6

Visita al Gobernador

lo. de Mayo símbolo de lucha del
movimiento obrero internacional
Lic. José Reséndiz Balderas

Empero los ideales de aquellos luchadores sociales
serian retomados por la Segunda Internacional Obrera
convirtiéndolos en slmbolo de lucha permanente. Asl "El
Congreso Obrero y Socialista de Parls de 1889 estableció
una jornada internacional para que en todos los palses y
ciudades a la vez, el mismo día convenido, los trabajado·
res intimen a los poderes públicos para que reduzcan
leJl!llmente a ocho horas la jornada de trabajo ... Esta Jor·
nacla fue fijada para el 1o. de mayo.
A partir de entonces se convierte en una auténtica cru·
zada reivindicadora de las demandas más sentidas del
proletariado. El primero de mayo se llevó a cabo por pri·
mera vez en 1890.
En varios países los obreros se manttestaron por una
jornada de 8 horas. Hungría, Francia, Rumania, Bohemia y
Morovia (hoy Checoslovaquia), Polonia, Holanda, lnglate·
rra, Espa~a. Portugal, Austria. entre otros muchos fueron
escenario de consignas obreras como 18 horas de trabajo!
¡8 horas de descanso! i8 horas de sueño! como lo man~
festaron los obreros de Hungría o de paralización del tra·
bajo como lo hicieron los 8,000 obreros de Varsovia,
mientras desfilan por las calles de aquella ciudad en otras
partes, como Francia, la Federación Nacional de Sindica·
tos y el Partido Obrero Francés hicieron llegar al Presi·
dente del Parlamento sus demandas y donde destaca la
jornada de 8 horas. Se les promete Que la Cámara estu·
dlará la petición formulada.
En otros países las manifestaciones y paros en el Primero de mayo se realizaron años después. En México
hasta 1913 se realiza el Primer Acto Obrero, el Primero
de mayo. Hay que considerar que para entonces el desa·
rrollo sindical era todavía muy frágil como consecuencia
del nivel de desarroUo industrial. Nuestra economía era
fundamentalmente rural.
Las condiciones laborales de los trabajadores asalaria·
dos de México eran más deplorables Que la de los países

A partir de la Revolución Industrial, la producción fue
cada vez más resultado del esfuerzo colectivo de todos
los agentes productores. Los artesanos cuya producción
descansa sobre el trabajo individual. va perdiendo impor·
tancia social ante la signtticación cada vez más sensible
del proletariado, sobre cuya venta de su fuerza de trabajo
habrá de descansar, en lo sucesivo, la operatividad de la
fábrica, unidad económica fundamental.
El nuevo carácter de la producción permite al trabaja·
dor asalariado estar más en contacto entre sí, conocer sus
inquietudes, ideales y carencias, por eso, también estos
aspectos sociales se colectivizan paralelamente con las
mercanclas. Esto explica que. los desplazamientos que
provocan las nuevas formas de producción pronto expre·
sen su iiconformidad de manera organizada: el Ludlsmo
primero y después Carlismo.
El primero conjunta a los artesanos proletarizados y
driae su acción contra las máquinas, las que pretende
acabar, pues las considera responsables de su deplorable
situación. Pero fue un movimiento social local, espontáneo
en buena parte, que no fue capaz de dtterenciar entre la
necesidad de modernizar el aparato Inductivo y los pro·
pietarios de las máquinas. La respuesta estatal (que
Incluyó la pena de muerte para el que destruyera las
mi!Quinas), pronto acaba con él, de tal manera que hacia
1816 los ludistas pierden prácticamente toda la fuerza de
su movimiento.
El segundo, el carlismo, es una expresión de lucha más
organizada, cuenta un programa de seis puntos y tiene
1a1a dinensión más amplia, ya que pretende abarcar a
todos los trabajadores ingleses a pesar de que la legisla·
ción vigente prohlbla las organizaciones nacionales. Si
bien los seis puntos de la Carta no Incluía ninguna
demanda de tipo económico ni contemplaba la participación de la mujer, en cambio desde la época polftica tiene
una enorme trascendencia.
Si bien es un movimiento social ya que más organizada. con marcada claridad de clase social y que aspira a
nuclear a todos los trabajadores del país, sin embargo no
logra establecer una estructura permanente pues hacia
1840 empieza a fisurarse, mientras, por otra parte, el
gobierno empieza a reprimirlo violentamente, tal suerte
que a finales de la década de los cuarenta del siglo XIX
ha desaparecido.
Es importante se~alar que en 1847, el gobierno inglés
establece la jornada laboral de 1Ohoras para las muieres
y los nnos, sin duda alguna como resultado de las presio·
nes carlistas. También llegó a aplicarse a los hombres
dicha jornada
El nivel de desarrollo del movimiento obrero internacio·
naL para la época tratada, es todavía muy bajo. Pero unos
quince ~os más tarde el proletariado del mundo se ha
constituido en una fuerza social realmente slgntticativa Su
expresión en este aspecto queda patentizada en el nací·
miento de la Primera Internacional Obrera, el 28 de abril
de 1864.
A partr de entonces todos los trabajadores asalariados
del mundo tienen un órgano de defensa de sus intereses
de clase y de expresión de sus ideales. La sociedad mun·
dial ha experimentado también para ese tiempo, grandes
transformaciones. En algunos palses el desarrollo del
capitalismo se encuentra en los umbrales de la fase impe·
rlafasta, al mismo tiempo contradicciones entre el trabajo y
el capital se agudizaban notablemente adquiriendo en
ocasiones tintes preocupantes como el episodio de Chicago de 1886, que culminó con la pena de muerte de
August $ples, Albert Parsons, Adolph Flsher, George
Engel, Louis Linao, Michel Schwab, Samuel Flelden y
Osear Neebe. Con el asesinato de estos dlrlQentes cono·
cidos como los mártires de Chicaao, se pretendla paralizar el ascenso del movimiento obrero y aplastar la lucha
por la jornada de ocho horas.

desarrollados. En Estados Unidos la jornada era de 60
horas semanales, en Inglaterra de 56, Alemania, Francia,
Bélgica y Holanda tenlan un promedio de 72, en tanto
Que en México los obreros estaban sometidos a una jor·
nada promedio de 14 horas diarias en vísperas de la
Revolución Mexicana.
Hoy la Jornada de 8 horas diarias es una realidad, en
tanto que la Conmemoración del Primero de Mayo, el Oía
del Trabajo como se conoce, empieza a perder su
esencia.
Corresponde al movimiento obrero mantener viva la
flama Que le dio origen, pues, es una de las formas de
revitalizar las estrategias de la lucha reivindicativa
NOTAS
1.· Los seis puntos del programa del Carlismo son los
siguientes:
• Sufragio Universa! para todos los hombres mayores
de 21 años
• Periodos parlamentarios anuales
• Votación secreta
· Distritos Electorales formados unttormemente
• Oietas para los diputados
,
• Supresión del censo de fortuna para los candidatos al
Parlamento
Ver Ducker Herman, Historia del Movimiento obrero.
Ediciones de Cultura Popular, segunda edición, México,
1980,p.66
2.· Eflmov y otros, Historia Moderna.
Editorial Grjjalbo, primera edición, México, 1962, p.133.
3.· Jacques Oíaz, Historia del Socialismo (El Socialismo
Democrático, Editorial Laia, segunda edición, Barcelona,
1977, p. 17, 18 y 19,
4.- El señalamiento del inicio de la Jornada coincidía
con "el que habla sido establecido por el Congreso de
Saint Louls de la Federación Norteamericana del Trabajo
para manttestar en favor de aQuella reivindicación".

Primero de Mayo Día del Trabajo
También en México, fecha representativa de la "gente de overol y
casco", símbolo aceptado internacio·
nalmente por la capacidad organiza·
cional, pionera, de los obreros de la
era lndustrializadora. Los férreos e
imponentes ciudadanos, alma Y
motor de los talleres creadores de
riQueza nacional.
Siempre las personas más sencillas
son las que están dispuestas a todo
sacrtticio, por la familia. por la patria,
afanes que muchas veces implican
carencias, angustias, decepciones,
frustraciones para cumplir con la
obligación primaria de proteger Y for·
mar cabalmente a sus dependientes.
Se conmemoran precisamente las
luchas de Río Blanco, Veracruz.
Cananea, Sonora, de "los mártires de
Chicago",
Puede Que se haya desvirtuado la
esencia de esta sentida celebración:
el legitimo orgullo y la austera satis·
facción de ser la clase social con un
siantticativo aporte en la acumulación
del necesario capital para el sostén
de la Infraestructura económica Que
nos consolida como país.
Sacrif,cios más • menos, la fuerza
laboral asalariada ha experimentado
skuaclones favorables y contrarias,

encuadradas en el proceso de desa·
rrollo Que se da en la República
Mexicana.
Algunas organizaciones, como los
ferrocarrileros, petroleros, mineros,
cinematografistas, electricistas, telefonistas, servidores, del IMSS Y
desde luego los sindicatos universl·
!arios de profesores normalistas, de
burócratas, así como las distintas
confederaciones y centrales obreras,
campesinas, han tenido cada una de
ellas su época como avanzada en las
demandas de mejoramiento del nivel
de vida de los trabajadores sin pasar
por alto las innovaciones lmplemen·
tadas por asociaciones particulares
dentro de la actividad productiva •
industrias varias·, de servicios Y de
comercio.
Vamos por lo tanto, más allá de lo
vistoso de un desfile. Creemos en el
valor moral y social del esfuerzo de
cada empleador y cada empleado,
de los programas de acción colectiva
de las asociaciones, sindicatos y/o
gremios para incrementar el bienes·
tar socio-económico. Evidentemente
existen los profesionlstas, los artesa·
nos y quienes ejercen diversos ofe
cios en forma libre, siendo
igualmente contribuyen¡es,

En la fábrica, en la oficina, en las
lineas de transporte y en todas las
demás actividades del ser humano,
remuneradas justamente o no como
las invaluables que desempeñan
cotidianamente los frugales campesi·
nos, y, las amas de casa en sus
hogares para procurarnos el sagrado
sustento, nuestra integridad y realiza·
ción como seres humanos, se rinde
tributo a esta función dignificadora.
El trabajo es el mayor recurso
generador de riqueza y beneficio
social. La tarea complementaria, de
índole m01al, que es responsabilidad
de todos, empleados y empleadores
independientemente de la posición,
rango y/o cargo, para que esta
riqueza y sus beneficios lleguen a
satisfacer permanentemente
las
necesidades de la población, es
impulsar la readecuación de los
mecanismos para su más planHicada
y equitativa redistribución.
Este acto de justicia en el trabajo,
sería el homenaje supremo, plena·
mente consciente. a los que le con·
saaran diariamente, enalteciéndose a
si mismos y haciendo lo propio para
con su familia y su patria: los
trabajadores.

RICARDO !BARRA S.

PAGINA 7

EL REVITALIZADOR

El Comité Ejecutivo del STUANL, enea·
bezado por el Secretario General lng.
Jesús T. Guzmán, estuvo en el Palacio de
Gobierno para hacer la presentación del
mismo ante el Gobernador del Estado
Lic. Jorge Treviño.
En el acto Que tuvo lugar el 11 de abril,
el lng. Guzmán hizo uso de la palabra
para iniciar el diálogo Que se desarrolló
en un ambiente de armonía, haciendo
alusión a Que el nuevo Comité Ejecutivo
del STUANL, fue electo por los trabajado·
res en un proceso Que se llevó a cabo en
el interior del mismo.
El Gobernador por su parte, mencionó:
"estuve interesado en saber cómo se
desarrollaron los comicios, ya que la Universidad es uno de los segmentos más
importantes de la comunidad de Nuevo
León, como pueden ser la industria y el

trabajo y siempre el gobierno está pen·
diente de cómo va la industria, la comunidad, la Universidad".

Asimismo dijo sentirse muy contento
del comportamiento de la Universidad de
Nuevo León "su calidad es buena, obvia·
mente puede ser mejor, como todo puede
ser mejor", aseveró.
Por su parte, el Secretario General del
STUANL, hizo referencia al trabajo que
está desarrollando el Comité Ejecutivo
Que tiene la Idea de emprender soluclo·
nes grandes a problemas grandes.
Para termlnáf el acto, el Gobernador
despidió a todos los miembros del
Comité Ejecutivo saludándolos en forma
personal Y exhortándolos a seguir traba·
iando para hacer más grande la calidad
de la Universidad.

Se reúnan las Comisiones Mixtas da Capacitación y Adiestramiento STUANL-UANL
El 19 de marzo del preeente allo 88 levó a cabo una reunión para delinear loa pla·
nea y programas de capacitación y adiestramiento para loa trabajadores universitarios.
El STUANL eatli representado en estas Com íslones Mixtas por los compañeros:
Brulio Sandoval Gaeta. lng. Noé Hortlales Pacheco y el lna. Elfas Martfnez López.
todos eloa dedican tiempo y esfuerzo en bien de los trabajadores.
Por la IJ_ANL el Lic. Santac:ruz Informó que ya se ha dado capacitación en varias
dependencias y que la idea es que 88 haga extensiva a todas ellas.
El lng, Ellas señaló que no ae han registrado los planes y programas de capacita·
cl6n en la Secretarla de Trabajo y Prevlslon Soclat por su parte el lna. Hortiales argu·
mentó que hay que darle mú formalidad al proyecto y que el primer paso será el

registro de la&amp; Comisiones ante las aU1orldades correSl)ondientes.·
El Lic. Santacruz Informó que ya se tuvo una reunión con el Sr. Rector y ae abordó
ampfiamente el tema. legando a la conclusión de que los compañeros admlnla1rallvos
son los más enterados sobre la capacidad o incapacidad de los trabaJadorea.
El Sr. Braullo Sandoval propuso que ae adiestre a los trabajadores en el aspecto' de
educación personal y en el uso de materiales tóxlcos (ácidos, polvos, etc.). colncl·
dlendo en lo anterior la Lic. Lidia Cervantes, consideró muy Importante esa área.
Como tarea primordial laa dos Cornlalones (STUANL·UANL) han acordado reuniae
periódicamente. todos con la mayor disposición de trabajo en bien de toda la comuni-

dad universitaria.

La creación del Fondo de Pensiones es primordial
"Creo QUe la creación de este fondo ser· ]ando actualmente y hemos recabado
viri para solucionar a largo plazo el pro· alguna información que nos permhe hacer
proyecto
de
este
proyecto
blema de los compañeros trabajadores que un
han entregado toda su vida a la Universi· reglamentario",
El Lic. Reséndiz, que cuenta con 13
dad", dijo.
años
de servicio en la UANL, y es también
Para ello mencionó que "nuestra preo·
cupación es en el sentido de presentar un Lic. en Historia, mencionó Que "la Idea del
proyecto de reglamentación de como fondo, que ya fue aceptado por Rectoría,
deberá funcionar, en esto estarnos traba· evita un problema que puede hacer explo·
sión en el año 2006, según un estudio rea·
!izado, donde el número de jubilados haría
prácticamente nula la capacidad financiera
de la Universidad para sufragar todos los
gastos que implica el pago a los
Jubilados".
"En este momento estamos haciendo un
esbozo de este proyecto reglamentario
para presentarlo a la Rectoría, el cual
representa el punto de vista sindical",
Indicó, "ya Que es Importante ponernos de
acuerdo de cómo debe funcionar",
Sin embargo, esto Implica también de
hecho una reforma estatutaria que tendrá
Que kse preparando para presentarla al Ira·
balador en su conjunto y ver si está de
acuerdo con esto, expresó el Secretario de
Pensiones y Jubilaciones, ya que esto no
debe ser i'npuesto desde arriba. sino que
debe ser una expresión de la voluntad de
las bases.
Por otro lado, el Sindicato tiene la obli·
aación de oficio de orientar al trabajador
para agilizar los trámites de Jubilación y
éste debe acudir aqul para servirles de
gestor. esto también se ofrece en lo que se
refiere a las pensiones de orfandad y de
Socret&lt;irio do Ptrwiones YJubila&lt;iones, Lk. JOlé Reséndiz lalderas,
viudez, indicó.

El Lic. José Reséndiz Balderas, actual
Secretario de Pensiones y Jubilaciones del
STUANL, quien es maestro de tiempo com·
pleto e Investigador en la Facuitad de Filo·
soffa y Letras, comenta que en la presente
gestión sindical existe mucho material para
el trabajo en la Secretaria, pero sin duda
alguna el más importante es el de cristali·
zar el fondo de Pensiones Y Jubilaciones.

I

Esto, para Información del trabajador, se
tramita por la Secretarla de Pensiones y
Jubilaciones y la comisión respectiva que
se encarga de darle agilidad a las penslo·
nes o jubilaciones y sobre todo aquellos
asuntos Que tienen problemas se les busca
una solución, expresó el Lic. Reséndiz.
"Hasta este momento ha estado funcio·
nando bien porQue hemos tenido buena
disposición por parte de la Rectorla", dijo.
Por otra parte indicó que el trabajador
Que tenga algún problema puede acudir al
Sindicato, haciendo alusión a que el que se
ha presentado con mayor frecuencia es el
de la constatación de la vertticaclón de la
antiaaedad, pero que se han ido solucio·
nando en base al diálogo y la buena dispo·
sición de la comisión por parte de la
Rectoría que encabeza la contadora Lidia
Cervantes.
Para finalizar, el Lic. Reséndiz hizo la
invitación a todos los trabajadores que ya
estén próximos a la Jubilación, hagan sus
trámites con tiempo en la Secretaria de
Pensiones y Jubilaciones. "Esto nos perml·
tirá Que si existe algún problema, logremos
detectarlo y poder canalizarlo nosotros
mismos como dirigentes", señaló.
En cuanto a los beneficios que deben
recibir los beneficiarios de los trabajadores
en activo o jubilados que fallezcan están
estipulados claramente en la cláusula 156
del Contrato Colectivo de Trabajo en
donde se habla de lo que es la tabla, que
incluso formó parte de la publicación ante·
rior del "IIHllllllzatlor" con el lflulo de
"Conquistas contractuales", concluyó.

�PAGINA 8

REVITALIZADOR

•

Evento del Día de las Madres

,

Inauguración de la Sala Polivalente

1
El Comité Ejecutivo del STUANl, celebró
el día de las madres con un festival artfs·
tico Que se llevó a cabo en el Aula Magna.
El evento Que se realizó el día 8 de
mayo, estuvo amenizado por bailables fol·
klóricos, el grupo Tigre y una obra de
teatro.
Para dar inicio al programa, el Secretario
General del STUANl, lng. Jesús T. Guz·
mán habló en nombre del Comité Ejecu·

tivo, dándoles un mensaje de felicitación a
todas las madres trabajadoras de la
Universidad.
Dentro del programa se efectuó una rtta
de dtterentes regalo¡ entre los Que desta·
caron un refrigerador, una lavadora de dos
tinas, una recámara, entre otros muchos.
En el momento de la presentación del
grupo "El Tigre", se vivió un ambiente
agradable de mucha alegria, palmeando y
coreando las melodías interpretadas por el

PAGINA 9

EL REVITALIZADOR

grupo.
Y para dar por terminado et evento, se
cerró con la presentación de un audiovi·
sual hecho especialmente para todas las
madres trabajadoras de la Universidad, por
la Secretaría de Prensa y Propaganda a
cargo del Lic. Jesús Guerra Chavero y su
excelente eQuipo de colaboradores.
El programa audiovisual fue del agrado
de las madres, ya Que fue algo nuevo den·

tro del programa.
Al momento de salir del recinto las tra·
baiadoras universitarias podían deleitarse
con las canciones Que interpretaba el
marlachl contratado especialmente para
ellas, asimismo disfrutaron de un refrigerio
Que se preparó al finalizar el festival.
Con este evento, el Comité Ejecutivo del
STUANl, festejó a las madres trabajadoras
universitarias, Que celebraron su día el
pasado 1Ode mayo,

El pasado martes 7 de mayo, el Gobernador Lic. Jorge
Treviño Martinez, inauguró varias obras de la UANl, entre
las Que destaca la Sala Polivalente.
En compañia del Rector de la Universidad, lng. Grego·
rio Farias longoria, el Gobernador recorrió todas las insta·
laciones Que se encuentran ubicadas en la Unidad
Mederos para hacer el corte del listón en las nuevas
obras de la UANL.
Además de la Sala Polivalente el mandatario estatal,
realizó un recorrido por el laboratorio de Música Electroa·
cústica, el Centro de Apoyo y Servicios Académicos y el
Centro de Acondicionamiento Físico.
En este último estuvo acompañado de la representa·
ción sindical de la Universidad Autónoma de Nuevo león,
cediendo el corte del listón al Secretario General lng.
Jesús T. Guzmán lowenberg.
En cada una de las obras inauguradas, el Lic. Treviño
Martlnez recibía una explicación de la función Que tendrán
dentro de la Universidad, Quedando impresionado con la
magnitud y la modernidad de las mismas.
•
Con estas obras, la Universidad Autónoma de Nuevo
león, está proyectando su calidad en todos los ámbitos
dado Que en su conjunto, son espacios académicos·
culturales Que están a la vanguardia en sistemas avanza·
dos de educación a nivel nacional.
Durante los eventos especiales realizados, estuvo
acompañando al gobernador, además del lng. Farías lon·
goria y el lng. Guzmán, el ex Rector Raúl Rangel Frias.

Evento 21 de Márzo "Villa Campestre"
el ambiente en el área de
la cabaña, con concursos
entre chicos y grandes.
En el estacionamiento se
levantó una tarima donde
estuvo presente un grupo
de rock Que deleitó tam·
bién a los asistentes.
En el área de la alberca,
se notaba la euforia de los
bañistas Que disfrutaban
de ella y mitigaban el calor
Que se sentía.
De esta manera, una vez
más, la Villa Campestre
abrió las puertas a todos

Festival del Día del Niño
El Comité EjecutiYo del STUANl, celebró con un mensaje de felicitación a todos los
el pasado 28 de abrl el "Día del Niño", con niños.
un festival artístico infantil para los hijos de Para comenzar el programa se presenta·
los trabajadores,
ron los payasos, T-olocho y lochito, Que
hicieron reir a todo el público, con juegos
El evento se efectuó en las instalaciones
en los Que participaron los niños.
de la Arena Coliseo, a partir de las 9:00
horas.
Todo se llevó a cabo en un ambiente
El lng. Jesús T. Guzmán inició el festival familiar, se entregaron bolsitas a todos los

•

ninos, se les hizo entrega de regalos a
aquelos Que habían resultado agraciados,
al momento de sacar un boleto, también se
repartieron refrescos.
Para finalizar et festival se presentó un
espectáculo de lucha libre en el cual inter·
vinieron entre otros luchadores Kung Fu,
Ninja y Robocop.

loa niños se velan felices y muy entrete·

QidOi al momento Que los luchadores
hicieron su aparición en la Arena, este
espectáculo fue lo Que más impresionó a la
mayoría de los niños.
Al terminar las fam~as salieron satisfechas con el evento que fue organizado por
el Comité Ejecutivo para todos los niños,
hijos de los trabajadores de la UANL.

El pasado jueves 21 de
marzo fueron abiertas las
instalaciones de la Villa
Campestre del STUANl,
para toda la temporada
primavera·verano con un
!estival artístico.
El Comité Ejecutivo hizo
la invitación para todos los
compañeros sindicaliza·
dos y sus familias y puso
a su disposición el tras·
lado desde la entrada del
Barrial hasta el lugar del
evento.
Con la participación de
un grupo de mirnos, un

grupo de rock y el famoso
personaje "Alf", la inaugu·
ración se llevp a cabo en
un ambiente familiar.
El Secretario General del
STUANl, lng. Jesús Guz·
mán, les dio la bienvenida
a todos los asistentes,
exhortándolos a disfrutar
de las instalaciones y a
cuidar de ellas para Que
se mantengan en buen
estado.
Por otra parte, miembros
del Comité Ejecutivo estu·
vieron recibiendo y aten·
diendo a los compañeros

Que arribaron a la Villa
Campestre.
A los hijos de los trabaja•
dores Que asistieron se les
hizo llegar un peQueño
regalo, asl como paletas y
galletas Que fueron distri·
huidos por los compañe·
ros del Comité Ejecutivo.
En todas las áreas de las
instalaciones se notaba un
ambiente de cordlÚlidad y
alegria, mientras el persa·
naje "Alf" se paseaba por
la Villa y despertaba la
curiosidad de los niños, un
grupo de mimos animaba

los trabajadores de la Uni·
versidad para Que ~isfru·
ten de ella durante el
periodo Primavera·Verano.
p·or esto, el Com lté Eje·
cutivo hace extensiva la
invitación a todos los
miembros del Sindicato
para que disfruten de las
conQuistas Que se han
logrado a través del tra·
bajo sindical, que tiene la
intención de mejorar la
calidad de vida del
trabajador,

�PAGINA 10

EL REVITALIZADOR

EL REVITALIZADOR

PAGINA 11

•

''Inicia torneo de voli-b

~ del día de inauguración del XXVIII Torneo de Softbol del Sidnicoto de la UANL.

El lng. Gregario Farías longoria hizo el lanzamiento de lo primera bola en la inauguración de soltbol.

Se inaugura con éxito el XXVIII Torneo de Soft-bol
Reinando un ambiente
deportivo y de convivencia
familiar se llevó a cabo la
inauguración del XXVIII
Torneo de Softbol del Sindicato de Trabajadores de
la UANL en el parque hundido de Ciudad Universitaria, el pasado sábado 1o.
de Junio.
El evento se inició con el

desfile de los diferentes
equipos que se inscribieron para este torneo que
suman un total de 116 en
las dos categortas "A" y
"B" y que pertenecen a
las distintas dependencias
de la UANL.
En el acto se contó con
la presencia de las madrinas de los conjuntos parti-

cipantes, a las cuales se
les proporcionó un bonito
arreglo floral que le dio
más
colorido
a
la
ceremonia
Hicieron acto de presencia el lng. Gregario Farfas
Longoria, Rector de la Universidad Autónoma de
Nuevo León, quien tuvo a
su cargo el lanzamiento de
la primera bola, el lng.
Jesu·s T. Guzmán Lowenberg, Secretario General
del STUANL, quien estuvo

en la caja de bateo; tamalgunos de ellos entregabién se contó con imporron a las dfferentes fam~
tantes autoridades univerlias y asistentes papltas,
sltarias.
naranjas, refrescos y frituEl programa incluyó la
ras que ayudaron a soporentrega de trofeos a los
tar el intenso calor que se
equipos triunfadores Y a
sintió en el campo.
los finaJi stas del torneo
De esa manera, el
anterior, además se adjuComité Ejecutivo 91-94
dicaron los dfferentes trodel STUANL cumple con
feos que se entregan a los
las tareas que le fueron
jugadores por sus record s
encomendadas y con el
en la temporada.
Term1na
• da la ceremonia
contraído con
Icompromiso
b
el Comité Ejecutivo del
a ase universitaria al proSTUANL por medio de
porcionar al trabajador
.-.;diversión, esparcimiento.

r---------------.••

recreación
miento.

y

entreten~

El evento estuvo coordi·
nado por la Comisión de
Deportes cuyo presidente
es el lng. Margarita
Segura Obregón, auxiliado
por el secretario y los
vocales de la misma, asimismo, de algunos miembros del Comité Ejecutivo
quienes estuvieron atentos
para que el evento se
desarrollara con el éxito
esperado.

El pasado 4 de mayo se inauguró
el Y Torneo Interior de Yolibol para
las trabajadoras de la UANL.
En el acto que se llevó a cabo en
el Gimnasio de FIME estuvieron presentes los equipos participantes
quienes le dieron lucimiento al
mismo.
El lng. Jesús Guzmán L., Srio.
General del STUANL, fue quien se
encargó de la declaratoria inaugural

asimismo del saque inicial.
En el mismo acto se entregaron
los trofeos a los equipos campeones
del Torneo anterior tanto de la Categoría "A" como de la Categoría "B".
En la primera resultaron con trofeo
de primer lugar los equipos de Servi·
cios Médicos y las Diablillas de la
Prepa 1. asimismo llevándose trofeo
de 2a. lugar la Preparatoria No. 9.
En la categoría "B" el primer lugar

correspondió a Ingeniería Civil y
Prepa 22, el 20. a la Capilla Allonsina
y el 3o. lugar a la Facultad de lngenierla Mecánica y Eléctrica.
Después de entregar los trofeos
del IV Torneo, se dio inicio al Y Tor·
neo de Yolibol Femenil con partidos
programados de exhibición donde se
vieron acciones de mucha emoción
en los partidos.

PREMIACION DEL XXVII TORNEO DE SOFT-BOL 1990
CATEGORIA 11811
1 er. Lugar del grupo 1-B

FACULTAD DE MEDICINA SECCION l

1 er. Lugar del grupo 11-B

MANTENIMIENTO DE FIME

l er. Lugar del grupo 111-B

CAÑEROS LAVANDERIA DEL H.U.

1er. Lugar del grupo IV-8

ANGELITOS DE SEGURIDAD H.U.

1

•r. Lugar del grupo V-B

AUTENTICOS BRAVOS

PERICOS "A" DE COMUNICACIONES

1er. Lugar del grupo Vl-8

AGUILAS TRISTES PREPA 9

UNION ING. CIVIL

l er. lugar del grupo Vll-8

TECOLOTES 2 LAREDOS

COYOTES ESTADIO DE PRACTICAS

JOSE LINO LOZANO

BULLDOG ADMINISTRATIVO

Campeón ionronero

AMBROSIO ROSALES

TORTUGAS DE ODONTOLOGIA

Campeón robador de base,

SALOMON MONTAÑES

PINGUINOS DE MUSICA

Campeón pitcher

PABLO CORONADO

CAÑEROS DE LAVANDERIA H.U.

Carrera&amp; limpias

MANUELLUGO

AUTENTICOS BRAVOS

Bateador del cido

PRISCO LEO TRISTAN

ESTADIO

.. Eléctrica" de FIME,
campeón de soccer
En un juego Que se llevó a cabo el pasado
sábado 8 de junio en la cancha de futbol de la
Facultad de Mecánica, se coronó campeón del
Torneo de futbol del STUANL, el eQuipo Eléctrica
de FIME.
Con un marcador de 2 goles contra cero,
"Eléctrica" se impuso al eQuipo de FIME "A" en
la final disputada por ambos eQuipos.
El partido Que estuvo lleno de acciones emotivas, fue presenciado por un buen número de trabajadores y estudiantes
Que
estuvieron
alentando las jugadas Que se realizaban en la
cancha.
Con este resultado, el nuevo campeón del
STUANL de futbol soccer es el eQuipo "Eléctrica" de FIME.

PREMIACION DEL XVII TORNEO DE SOFT-BOL 1990
CATEGORIA "A"

tor, l1pr ■1 111po 1-A BULLDOG E.I.A.0.
ter. 111,r ■I lílPD ll·A FISJCOS DE AME

ENGRANES DE AME

ter. lqar ■1 1l1PI lll·A CHAMUCOS DE PREPA t
tor. llpr •J 111po IV-A ANGaES DE FACPYA
C.11pe61 llateaj..

MARIO CAJITU

C:a11pe61 j01ro•1

JESUS SERNA

ElEFANTES

SEAS

FACPYA
C.11pe61
"CAMPEON"

AUTENTICOS BRAVOS

El Sr. Rector lelicaó a los equipos premiados del torneo anterior,
exhortando a todos los demás a jugar con buen sentido deportivo.

"SUB-CAMPEO N"
COYOTES PREPA 23
CATEGORIA B

CHAMUCOS PREPA t

robador • IVAN GONZAI.EZ

BUllDOGS E.1.A.O.

llaus
C.11pe61 pilcbtr

JOSE LUIS OUIIIOGA

ANGElES DE FACPYA

C.rrens H• pias

JOSE LUIS OUIIIOGA

ANGELES DE FACPYA

Bateador 1111clclt

OSCAII

AIIRIITA CHAMUCOS PRfPA t

AIIREOLA
"CAMPEON"
CHAMUCHOSPREPA 1 YJ.R, A PREJ'A 16
CATEGOIIIAA

�Sindicato de Trabajadores de la
iversidad Autónoma de Nuevo León

REQl ISITOS PARA TRAMITAR LA AYLDA DE GASTOS DE HºNERAL PARA EL
TRAB.\JAOOR Sl~lllC:UIZAOO
ORIGINAL Y 2 COPIAS DE LOS SIGUIENTES DOCUMENTOS,
1)
2)
3)
4)

Ultimo Jalón de cheque
Acta de defunción

Acta de nac1m1ento de! 1raba1ador

CoPla del pliego leSlamentano
5) Acta de nac1m1ento de IOS beneficiano (s).
6) Acta de matnmorno (si es casado)

7) Comprobante de gastos de funeral

CI.Al SU.A 105 C.C T.
Ayuda aportada por STUANL S 3'500.000 00
REl.)l !SITOS P.\R.\ TH,\ \IIT.\H FO'ilX) UE .\l \11.10 PAIU El. TRAR.\JADOR SP.OICALIZ.\.UO
IIRIGl~AL Y 2 f.OPl,\S

m:

I.OS SIGllt~NTK.'i DOCVt1F.°'1TOS:

1) Ultimo !alón de cheque
2) Acta de defunción
3) Acta de nac1m1ento del traba1ador
4) Copia d~ pliego 1estamen1a110 (Ama11l10)
5) Acta d~ nac1m1en10 de !os benehc1anos.
6) Acta de matnmorno (si es casado}

CLU Sl l..\ 105 c.c.T.

HFQl !SITOS 1•\R.\ Tll \\IIT.\H 1.-\

soucrnn 1&gt;1•; F'ONACOT

1) Ultimo talón de cheque

2) Una 1dent1!1cación (copia)
3) Un recibo de agua. luz o teléfono {copia)
'4) Una carta de Recursos Humanos especificando la ant1guedad
5) Solicitud de Fonacot con su comité 5'K:c1onal

CI.Al~l LA 85 C.f.T
HEQl 11SITOS PARA TRAMITAR 1.A A\ l DA DE GASTOS 01'.: F'l""'t-:RAL PARA I.OS HIJOS Y
ESPOSA DEI. TRABAJADOR Sl!\OICALIZAOO
ORIGl~AL l 2 COPIAS Ot: LOS SICllE'.'liiES t&gt;OCUME:"JTOS:

1) Ultimo Talón de cheque
2) Acta de defunción.
3) Acta de Nacimiento
4) PeI1c1ón hecha por el trabaJador
5) Acla de ma1nmon10 {SI es casado)

CLAt:SULA 107 C.C.T.
Ayuda aportada por el STUANL S 1 '200.000 00

REQUSITOS PARA TRA•IITAR LA CARTA DE LIBROS Y FOLLF,1'0S DEL
TRABAJADOR Sl"DICAUZAOO \f.etudiant" de la UANL)
ORIGINAL Y COPIA DE 1,0S SIGUE~ES DOCLME1'"l'OS,
1) Ultnno talón de cheque
2) Carta de libros espeohcartdo

-Materia
-Libro (s) y autor
-Firma y sello de la secretaria acadérmca de la escuela o Facultad
3) KARDEX actualizado y sellado
4) Comprobante de pago de Rectoría
CLAUSULA 94 C.C.T.

BONOS DE DESPENSA
LOS BONOS p0DRAN SER CANJEADOS EN,
- Sonana
-

Gigante

- ISSSTE Tiendas
- Leat. S.A

- Trendas Conasupo

- Tiendas de Bodegón (Montemorelos, N L)
CLAUSLLA 83 C.C:T.

COMITE EJECUTIVO 91-94

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="358">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3287">
                  <text>El Revitalizador</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479045">
                  <text>Órgano Informativo del Sindicato de Trabajadores de la UANL. Presenta las actividades y avances en materia sindical, laboral, social y cultural de la organización. Además, presenta información relevante para los trabajadores y sus familias.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404903">
              <text>El Revitalizador</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404905">
              <text>1991</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404906">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404907">
              <text>2</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404908">
              <text> Junio</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404909">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404910">
              <text>Irregular</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404928">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1753318&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404904">
                <text>El Revitalizador : Órgano informativo del Sindicato de Trabajadores de la UANL, 1991, Año 1, No 2, Junio</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404911">
                <text>Guzmán Lowenberg, Jesús T., Secretario General</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404912">
                <text>Sindicato</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="404913">
                <text>Trabajadores</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="404914">
                <text>Materia Laboral</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="404915">
                <text>Sociedad</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="404916">
                <text>Cultura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="404917">
                <text>Familias</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404918">
                <text>Órgano Informativo del Sindicato de Trabajadores de la UANL. Presenta las actividades y avances en materia sindical, laboral, social y cultural de la organización. Además, presenta información relevante para los trabajadores y sus familias.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404919">
                <text>Sindicato de Trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404920">
                <text>Almanza Rangel, José Luis, Redacción</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="404921">
                <text>Lombardo Coronado, Adriana, Redacción</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404922">
                <text>01/06/1991</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404923">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404924">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404925">
                <text>2016585</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404926">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404927">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404929">
                <text>Monterrey, N.L., (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404930">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404931">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="31923">
        <name>Canastillas maternas</name>
      </tag>
      <tag tagId="31922">
        <name>Conquistas contractuales</name>
      </tag>
      <tag tagId="26221">
        <name>Día de las madres</name>
      </tag>
      <tag tagId="26219">
        <name>Día del trabajo</name>
      </tag>
      <tag tagId="31927">
        <name>Sala Polivalente</name>
      </tag>
      <tag tagId="31926">
        <name>Útiles escolares</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="14631" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="12686">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/358/14631/REVITALIZADOR_EL._1991._Vol.1._No._3._Octubre._0002016587.ocr.pdf</src>
        <authentication>777235b1e7528395b656d95979995a37</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="408698">
                    <text>ARO I No.3

Si~dicato de Trabajadores de la Uni
E Ivers1dad
Autónoma de Nuevo León, tiene como uno de sus objetivos la "CAPACITACION" de los trabajadores técnicos, académicos, administrativos y de intendencia
mediante la superación cultural y sus conoci:
mientos humanísticos, cienúficos, técnicos y
artísticos en sus diversas expresiones.
La Capacitación son cualquier programa
de instrucción relacionado con el trabajo para mejorar los conocimientos, habilidades o
actitudes de los miembros de una organización y así tener personas capacitadas, responsables y eficientes en las labores que realicen.
La Capacitación debe ser considerada como una inversión de los recursos más valiosos de la organización ... los seres humanos.
La realización de cualquier programa o
curso de capacitación requiere de presupuesto, pero desgraciadamente se tiende a considerarlo como un gasto que debe ser evitado
siempre que sea posible.
Tratemos de combatir esto reflejando que
los conocimientos técnicos requieren ser
puestos al día constantemente y a medida
que aparecen nuevas técnicas, la Capacitación se convierte en una necesidad vital.
La Ignorancia es Sometimiento.
La Educación nos capacita a ejercer nuestra

libertad.

Monterrey, N.L.

OCTUBRE DE 1991

Nuevo Rector recibe

al comité eiecutivo
El pasado 13 de Septiembre, en
entregándole al Rector, un proyecto
su primera audiencia como Rector
realizado por el STUANL para tal
el Lic. Manuel Silos Martínez reci•
efecto.
bió al Comité Ejecutivo del
En el acto el lng. Guzmán entreSTUANL encabezado por el Secregó además al Lic. SilOs un Anteprotario General lng. Jesús Guzmán
yecto de Reglamento de Pepsiones
Lowenberg.
I'. y Jubilaciones comentando que con
"La intención de esta reunión es ,3- éste se trata de buscar una
solución al problema que se en•
que se establezca la relación direccuentra latente y buscar la segurita entre las nuevas autoridades de
dad de quienes en el futuro cumla Rectoría y el Sindicato en la relaplan su ciclo en el trabajo dentro de
ción laboral", expresó el lng. Guzla Universidad.
mán en su presentación.
Por su parte, el Rector de la
Asimismo. dijo también que hay
UANL manifestó su interés por enbastantes expectativas en relación
contrar solución a todos los probleal intercambio académico para la
mas laborales que se planteen re•
capacitación de los trabajadores,

curriendo a todas las instancias posibles para mejorar el ingreso de
los trabajadores.
Asimismo agradeció la presencia
del Comité Ejecutivo a quien le manifestó su disposición de trabajo y
apoyo en beneficio de la comunidad universitaria en general y los
trabajadores en lo particular.
En el evento, hizo la presentación
oficial de su Secretario Particular,
Lic. Felipe Valentln Ovalle Faz de
quien hizo referencia de ha~rlO
acompa~ado en diferentes tareas
de su carrera profesional en los
puestos ocupados antes de llegar a
ser Rector.

INDICADOR
~REPARACION ACADEMICA ES VITAL: LIC. RAMIRO GONZALEZ -.c_ _ _-1(P4G. 2)
PREPARAN CURSOS ESPECIALES PARA JUBILADOS....

(PAG. 3)

PARTICIPA EL STUANL EN JORNADA DE CUL TURA-ACADEMICO-SINDICAL.. .• (PAG. 4)
SE SORTEAN PRESTAMOS DE FIDEICOMISv-----------(PAG. 5)
SE INICIO PRIMER CURSO DE CAPACITACIO,,.__ _ _ _ _ _ _ ____¡PAG. 9)

MODERNIDAD PORFIRIST..__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (PAG. 10)
~UNIVERSIDAD Y LA FORMACION HUMANISTIC-,4...,__ _ _ _ _ _ _ /PAG. 111

....-!'"____________.____________;.J ,. ' .

�EL REVITALIZADOR

PAGINA 2

"t)J)reparación académica es vital": Lié. Ramiro González C.

sa con salarios mexicanos, cierto que estamos obligados a ser más eficientes, pero siempre sobre la base de contar con
salarios dignos de un profesionista", señaló.
El Lic. González puntualizó que uno de
IOs recursos que se tienen para eS1imular
la Actualización y Superación Profesional
es el Tabulador, y añadió "sabemos que
por cada año de servicio se aumenta un
2.33% al salario, esto es una gran ventaja, pero, nueS1ro actual tabulador data de
hace muchos años, debe actualizarse,
que no contemple sólo la antigüedad sino
también la preparación y que los estudios
que realice el trabajador, como: Licenciaturas, Maestrlas, Doctorados, se transformen en una categor!a superior y en mejoras salarios, da esta manera, el trabajador se verá estimulado a seguir preparán-

I

dose''.

El Lic. Ramiro González Cárdenas, Se·
cretario Académico del STUANL expresó
que la Secretaría a su cargo maneja los
asuntos sindicales relacionados con los
problemas profesionales, en esta sentido,
"al actual Comité Ejecutivo se ha preocupado porque se efectúen los cursos de
capacitación y adiestramiento qua se
marcan en los estatutos y que están previstos en la Ley Federal del Trabajo". Estos cursos, reiteró, "se traducen en una
mayor calidad de los servicios que presta
la UANL; el Sindicato pugna porque la capacitación sirva también para un mejoramiento profesional que se traduzca en
cambios de categorla y en mejores ingresos para el trabajador".
"Hemos da decir que IOs cursos qua la
Universidad y el Sindicato han estado
ofreciendo han tenido bastante acepta-

ción, lo cual obliga a darles mayor continuidad", aseguró.
Al referirse a la critica que se le hace al
nivel académico de la UANL, dijo, "nuestra Universidad ha contribuido en forma
importante a hacer de Nuevo León uno de
los estados mejor industrializados del pals, por ello, el desarrollo cultural de nuestro estado está ligado muy estrechamente
a la Universidad".
Ejemplificó diciendo: "cuando se habla
de que Monterrey es una ciudad moderna
podemos decir que en buena medida se
debe a la labor de los universitarios,
quien inclusive son a su vez, maestros de
otras universidades de nuestro estado", y
añadió "hablar de desarrolle tecnológico
es hablar del fortalecimiento de la Universidad".

El Lic. González explicó que "el problema mayor da la UANL, como todas las del
pals, es el presupuesto, además se necesita que los profesionistas que ejerzan en
la Universidad sigan siendo de primera 11·
nea, los más capacitados, los de mayor
experiencia y que pagándoles lo que se
merecen, se evite su deserción da esta
casa de estudios".
"Hay que evitar que nuestra universidad se desmantele y de igual manera, debemos sostener el nivel académico que
ha caracterizado a nuestra institución y
que se gestionen y consigan mayores
presupueS1os", aseveró.
El docente tiene derecho a mejores in•
grasos porque tiene que sostener a su fa.
milia, recalcó, "no podemos decir al maestro que sea él quien con su trabajo subsidie la educación".
"No podemos tener eficiencia japona-

Sobre lo anterior, el Secretario Académico del STUANL precisó que, "sería
muy importante que se pudieran modificar los tabuladores, contemplando el factor preparación y en su momento también
se reconozca la eficiencia, la puntualidad,
asistencia, es decir, todo ellO glObalizado
en un tabulador".
"Lo que si se ha estado rechazando
unánimemente son las becas", comentó
refiriéndose al carácter provisional de
ellas y porque no ofrecen seguridad al salario del trabajador, que al jubilarse, no se
le es tomado en cuenta, asimismo enfatizó, "en estos momentos en que se habla
de Actualización y Modernización, es
cuando cobra vigencia precisamente un
tabulador más actualizado".
"La capacitación y el Adiestramiento
es una obligación constitucional de autoridades y patrnnes para el trabajador,
además se deben de ofrecer facilidades
para qua se toman cursos en forma sistemática y organizada", dijo.
"ES1e derecho que tiene el trabajador
debe tomarse en forma más seria, y al
mismo tiempo, deben estimularse estas
acciones otorgando las categorlas que
los cursos ameriten, esto no es nuevo, las
Universidades y los Centros de Educación Superior lo tienen; La recategorlzaclón obedeciendo a la Capacitación y el
Adiestramiento, es una necesidad para
el trabaJador y para nuestra Institución
universitaria'', finalizó.

Conquistas Contractuales
Por considerar de gran interés para los trabajadores
sindicalizados y de manera especifica para los campa•
ñeros jubilados.
Publicamos el capltulo III del Contrato ~electivo de
Trabajo referente a los dlas de Descanso y Vacaciones.
"DIAS DE DESCANSO Y VACACIONES"
Cláusula 29.· Son dla de descanso obligatorio.
a) 1o. de enero.
b) 5 de lebrero.
c) 21 de marzo.
d) 1 o. de mayo.
e) 5 de mayo.
f) 15 de mayo.
g) 16 de septiembre.
h) 20 da noviembre.
ij 1o. de diciembre de cada seis años, cuando corresponda a la transmisión del Poder Ejecutivo Federal, y,
j) 25 de diciembre.

Cláusula 30.- Todos los trabajadores tienen derecho a
dos días consecutivos de descanso semanal, que serán
los sábados y domingos, excepto quienes laboran en el
Hospital Universitario, sin embargo, en los servicios que
así lo requieran y previo acuerdo de las partes, podrán
fijarse otros dlas de descanso semanal.
Cláusula 31.- Los trabajadores que por necesidades
de servicio, laboren los dlas de descanso obligatorio o
semanal, recibirán un salario doble, independientemen•
te del que les corresponda por el descanso.
Quienes trabajen el dla domingo, tendrán derecho a
una prima adicional del veinticinco por ciento sobre el
salario de un dia normal de trabajo.
Chausula 32.· Todos los trabajadores disfrutarán
anualmente de dos periodos de vacaciones pagadas,
que en ningún caso serán inferiores a diez días hábiles,
por cada seis meses laborados.
Chausula 33 .· Los perlod?s ~~ yacaciones coincidirán

.

con los recesos académicos y administrativos, de primavera e invierno, del calendario escolar aprobado por
el H. Consejo Universitario, excepto para el personal que
se requiera en la conservación y vigilancia de los edifi·
cios e instalaciones y el que labora en el Hospital Univer•
sitario, el Departamento de los Servicios Médicos de la
Universidad y guarderías, a quienes se les programará
sus vacaciones para que las disfruten durante el semes•
tre, procurando no exponer el patrimonio de la Universidad, ni entorpecer las actividades asislenciales o de ser-

vicio.
nene derecho de preferencia para el orden en el programa semestral de vacaciones, IOs trabajadores de mayor antigüedad . La Universidad acepta el cambio en la
programación de vacaciones cuando éste pueda realizarse, de común acuerdo con airo trabajador pero en
ningún caso podrá haber acumulación ni comprenderá
un período vacacional que corresponda a otro semestre .

PAGINA 3

EL REVITALIZADOR

~-----=--=------------------

''Preparan cursos especiales para iubilados''
La Comisión Mixta de
• Capacitación y Adiestramiento ha preparado dos
cursos para personal jubilado de la UANL.
Uno de ellos es el de "Educación Física especial
para Jubilados", que se
tiene programado para im-

partirse en la Escuela Preparatoria Pablo Uvas todos lo sábados de 9:00 a
11 :00 de la mañana.
Dicho curso será impartido por la profesora Nelda
Leticia Gutiérrez Martlnez
y dará inicio el día 5 de octubre con el objetivo de

Miembros del Comité Ejecutivo
conviven en trote de 5 Km.
El pasado domingo 15 de septiembre a las 7:30 de la
mañana, se llevó a cabo un trote de convivencia entre
IOs miembros del Comité Ejecutivo, corriendo una distancia de 5 km.
El recorrido inició en la Carretera Nacional a la altura
del poblado "El Yerbaniz", teniendo como meta las instalaciones de la Villa Campestre.
El troteo fue organizado por el lng. Margarita Segura,
Presidente de la Comisión de Depor1es, y logró reunir a
22 miembros del Comité Ejecutivo que gustan de realizar ejercicio.
En el trayecto, se observó la buena condición física de
algunos compañeros del STUANL, producto de su constancia en el acondicionamiento que están llevando a cabo en el nuevo gimnasio para maestros de la UANL; asimismo, también se pudo constatar que algunos compañeros aún sin llevar a cabo una buena rutina de ejercicios, legraron llegar a la meta.

proporcionar acondiciona·
miento físico a la persona
que 10 desarrolle para mejorar su salud.
El curso tendrá una du·
ración de 18 horas llevándose a cabo durante 9 sá·
bados y la inscripción tendrá un límite de 30 persa-

nas.
Asimismo IOs jubilados
podrán inscribirse en el
curso de "Nutrición". mis•
mo que se impartirá a partir del 11 de noviembre en
el 110. piso de la Torre de
Rectoría.
La persona que tome és-

te, aprenderá a balancear
su alimentación acorde a
sus necesidades personales.
Dicho curso tendrá como instructor a la Lic. Yolanda de la Garza y tendrá
una duración e!
horas

;o

para un máximo de 30 personas.
Con esto, la Comisión
Mixta de Capacitación y
Adiestramiento trabaja para el fortalecimiento de los
trabajadores de la UANL
que se encuentran jubilados.

l t~~~TER~~TI. YERBANIZ-+
i
-•

•

•

�PAGINA 4

EL REVITALIZADOR

PAGINA 5

EL REVITALIZADOR

Entrega de constancias de estudio

Participa el STUANL en jornada
de cultura-académico-sindical
Los días 27 y 28 de junio
del presente se celebraron
en la ciudad de México las
Jornadas
de
Cultura
Académico-Sindical
"Perspectivas de la Universidad Pública en el Siglo XXI organizadas por
las Asociaciones Autónomas del Personal Académico de la Universidad Nacional Autónoma de México (AAPAUNANAM).
A e:,""ta reunión acudieron representantes de los
Sindicatos.Universales del
país, habiendo participado
por el STUANL el lng. Jesús Guzmán L. y el Lic.
Rami,o González Cárdenas.
Estas reuniones se fijaron como propósíto, asu-

mir como organizaciones Tovar
(PAN),
Enrique
sindicales los procesos de Jackson Ramírez (PRI),
modernización y cambio Heberto Castillo Martfnez
en la sociedad mexicana, (PRD), Jorge González Todesde una posición reflexi- rres (Partido Ecologista).
va, democrática y plural.
Ellos expusieron los punLos :- 0 nresentantes sin• tos de vista de sus partidicaler .• -~!izaron proble- dos en relación a la delicamas que le son comúnes: da problemática de la Edulos bajos salarios, proce- cación Superior Pública en
sos de deshomologación, México.
deserción de personal, reSorprendió gratamente
ducción drástica de los la participación de uno de
presupuestos universita- los dirigentes históricos
rios, jubilaciones y pensio- universitarios
Salvador
nes, estlmulos económi- Martfnez de la Roca -El
cos, suplantación de los Pino-- quien con la vehesalarios por las lalmadas mencia que le es caractebecas, etc.
rística denunció el abanSe invitaron además co- dono que se tiene de la
mo ponentes a destacados universidad pública por
dirigentes de partidos poll- parte de la SEP.
ticos como Abe! Vicencio

"Entrega de útiles escolares"

El pasado 14, 15 y 16 de
agosto del año en curso se
hizo la entrega de los útiles escolares a los hijos de
los trabajadores universitarios, en el Gimnasio de
su regalo sorpresa.
FIME en el horario de las
En el momento de la presentación de
8:00 horas a las 17:00 hoJaime Moreno se vivió un ambiente agraras.
dable, de mucha alegria, ya que el show
Todo esto fue a través
fue muy variado, el cual consistió en mede la Secretaría de Previlodías que cantó acompañado del masión Social, a cargo del
riachi, hizo imitaciones, contó algunos
Lic. Armando Alejo Pinechistes y fue del agrado del público según
da.
· se pudo observar.
Para que se realizara en
Y para dar por terminado se cerró con
un ambiente tranquilo y orla presentación de un audiovisual des- - denado, se entregaron bopués de finalizado el evento se les ofreció
letas, durante el periodo
un refrigerio.
de inscripciones que fue
del 1ero. de julio al 26 del
Con este evento el Comité Ejlcutivo del
mismo mes.
STUANL, festejó a las Secretarias que
El reparto se hizo de·
celebraron su dla el pasado, primero de
pendiendo el grado ascoagosto.

"Evento día de las Secretarias"

El Comité Ejecutivo del STUANL, cele•
bró el día de las secretarias, con un festival ·artístico que se llevó a cabo en el Teatro Monterrey del IMSS.
El evento se realizó el31 de julio, estu•
vo amenizado por un grupo de chicos que
bailaron canciones modernas y la presentación especial de Jaime Moreno.
Para dar inicio al programa, el Secretario General del STUANL, lng. Jesús T.
Guzmán habló en nombre del Comité Ejecutivo dándoles un mensaje de felicitación a todas las Secretarias de la Universidad.
Dentro del programa se efectuó una rifa de diversos regalos de los cuales destacaron televisores, videocasseteras,
equipos modulares, entre otros, sin faltar

El pasado 12 de Julio de 1991, se efectuó la entrega de Constancias de Estudios, a las personas trabajadoras universitarias que terminaron satisfactoriamente sus estudios de primaria y secundaria.
El evento se llevó a cabo en el Auditorio
de la Escuela Pablo Livas a las 18:00 horas.
Asimismo estuvieron presentes autori- .
dadas sindicales encabezadas por el Secretario General del STUANL, lng. Jesús
T. Guzmán Lowenberg que junto con autoridades del !NEA otorgaron las Constancias de Estudios a los graduados.
El lng. Guzmán dirigió un mensaje a los
trabajadores exhortándolos a continuar
las etapas siguientes de la primaria y secundaria para asf lograr la superación

Jar de los hijos de los trabajadores. El trabajador
tuvo que comprobar con la
boleta de calificaciones de
sus hijos-, el grado escolar
que cursaban para hacerle
la entrega del paquete correspondiente.
Cabe señalar que para
el control de inscripción y
entrega de los útiles escolares que se hizo mediante
el apoyo de computadoras
para obtener mejores re-

sultados.
Esto es una prestación
que el STUANL, otorga a
los trabajadores de acuerdo al Contrato Colectivo
de Trabajo, con la finalidad de AYUDAR al trabajador universitario.
Es asl como el Comité
Ejecutivo actual sigue trabajando en las diversas ta•
reas que debe desempeñar.

personal en todos los aspectos.
LISTADO DE GRADUADOS

Primaria:
1.- Susa,. Rivera Crispfn.
2.- Maria Antonia Vega Pérez.
Secundarla:
3.- María Guadalupe Avila Zacarías
4.- Natividad García Suárez.
5.- Ma. Angélica de la Garza
Hernández.
6.- Isaac Guardiola Tovar.
7.- Josefina López Dávila.
8.· Oiga Lidia Quiroga Rodríguez.
9.· Alma leticia Reyes Villarreal.
10.· Hermelindo Solano Banda.
11.· Gilberto Solís Rojas.
12.- Ornar Vidal Rosales.
13.· P. Carmen Zarazúa Martínez.

Se sortean préstamos de -fideicomiso
debido a la gran demanda
El pasado martes 27 de agosto, se llevó
a cabo el sorteo para sacar a los miembros que se les otorgará un préstamo de
fideicomiso para construcción.
Lo anterior se hizo debido a la gran demanda que se tenía para los mismos, por
parte de los trabajadores y con la finalidad de que se repartieran en forma equitativa a todos los trabajadores del
STUANL que lo solicitai .:in.
El sorteo se efectuó ante la presencia
de los presidentes seccionales y algunos

de los interesados para darle transparencia al mismo, de acuerdo a las disposiciones de la Secretarla de Seguridad y Asistencia Social.
En el sorteo participaron todas las personas que hicieron solicitud para el préstamo para construcción, ampliación, reparación, acondicionamiento o modificación de vivienda, liberación de gravámenes hipotecarios, sorteándo:;e un total de
46 créditos.

,,,,

•

DIRECTORIO
COMITE EJECUTIVO DEL S.T.U.A.N.L.
Período 1991-1994

'

eo Mp ANERo! El Pliego Testamentario
•
es importante

EXIGELO A T

E SECCIONAL

ING. JESUS T. GUZMAN LOWENBERG
Secretario General

LIC. JESUS R. GUERRA CHAVERO

ACUDE A LA SE

EVISION SOCIAL

Srio. de Prensa y Propaganda
Comisión Editorial

SINDICATO DE TRABAJA
REDACCION
José Luis Almanza Rangel
Adriana Lombardo Coronado

TONOMA DE NUEVO LEON

STUANL

Los artículos firmados son responsabilidad
del autor.
,

Esperamos la colaboración de todos nuestros agremiados en la elaboración de este
periódico. Para tal efecto enviar sus suge·
rencias o participaciones a: Pino Suárez No.
161 Nle., esquina con Ruperlo Marlínez.

ES

MEJOR PREVENIR

�EL REVITALIZADOR

PAGINA 6

EL REVITALIZADOR

PAGINA 7

Premiación del Torneo de Voleibol
Teniendo como escenario el gimnasio
"lng. Santiago Tamez A." de FIME, se
llevó a cabo la premiación a los mejores
equipos del Torneo de Voleibol del
STUANL el 31 de agosto del presente
ai\o.
Doce equipos, en dos categorlas, se
disputaron los máximos honores durante
la campaña que se inauguró el pasado 11
de mayo, jugándose las finales el 27 de
julio de 1991.
La premiación estuvo presidida por
nuestro secretario general el lng. Jesús
Guzmán Lowenberg; el lng. Margarita Segura, Presidente de la Comisión de Deportes; el Lic. Alberto Flores, vocal de la
misma, y el Lic. Francisco Javier lzaguirre como maestro de ceremonias.
Cabe destacar que los trofeos que se
entregaron a los equipos que resultaron
ganadores en cada categoría, no fueron
del tipo convencional sino que se mandaron fabricar de manera especial de acrílico transparente con los textos realzados
y con un diseño que gustó mucho a los
equipos a los que fueron adjudicados.

RESUL TACOS FINALES DEL TORNEO
CATEGORIA "A"
1er. Lugar: Servicios Médicos.
2do. Lugar: Aguilas de Oftalmologla.
3er. Lugar: Agronomla

CA TEGORIA "B"
1er. Lugar: Prepa 15 (Florida).
2o. Lugar: FIME.
3er. Lugar: Rectorla
EQUIPOS GANADORES Y SUS INTE•
GRANTES
Servicios Médicos:
Eisa Sánchez Hernández.
Jovita González Zavala.
Mariela Silva Velázquez.
Norma Ulloa Párez.
LuGla M. González W.
Carmen Berna! Coronado.
Angeles Herrera Segura.
Claudia Ulloa Párez.
Norma Guadalupe Hernández Aguirre.
Rosario Aguirre Padilla.
Graciela Peña Abundis.
Ma. Guadalupe Noriega Berna!.
Rosa Ma. Cervantes Solís.
Oftalmología:
Ora. Margarita Bolaños Lozano.
Hermelinda Arredondo Gálica.
Juana Valdez Velázquez.
Fermina Párez Almaraz.
Ma. Tomasa Leos Rodríguez.
Griselda Aguilar Martlnez.
Ma. Guadalupe Mancha Candia.
Mireya J. Cantú Moreno.
Carmen Guido.
Claudia Piila Uribe.
Lilia E. Salas Ortiz.
Mima Martlnez Andrade.

"Torneo de Softbol se encuentra en su etapa final
El XXVIII Torneo de Soltbol que se está
En la Categoría "A" son 8 los equipos
d~sarrollando entre los trabajadores
·que se disputan el derecho de pasar a pemiembros del STUANL se encuentra en
lear el Campeonato y están divididos en
la etapa final de donde saldrá el equipo
dos grupos de los ~uales saldrán el 10. y
campeón tanto de la Categorla "A" como
2o. y 3o. lugar.
de la Categoría "B".

Agronomía:
Ma. Guadalupe Torres Alvarado.
Juanita Padilla Salazar.
Magda Elizabeth Roderíguez Mendoza.
Yolanda Olaz Torres.
Ma. Teresa López Cruz.
Ma. de Lourdes Moreno.
Ma. del Socorro López Cruz.
Ma. Elisa Ramírez García.
Verónica Belmares Navarro.
Patricid Santos de la Serna.
Kiowas:
Gloria Esther Cerda Silva.
Esperanza García García.
Ma. Elena Luévano de la Peña.
Sanjuana López Martlnez.
Amelía Graciela Martínez de la Peña.
Alicia Medellín Lozano.
Oralia Rentaría Rodrlguez.
Ma. Leticia Urbina Rodrlguez.
Ma. Guadalupe Rodrlguez Berna!.
Guadalupe Gutiérrez Charqueño.
FIME:
Mireya Sclls de Vallejo.
carmen González .
Narcedalia Camarena Benavides.
Carmen Zarazúa Mar11nez.
Ma. Guadalupe Ramlrez López.
Elizabeth Rodrlguez Garcla.
Carmen Cavazos Marroquín.
Adriana Garza.
Jenny Patricia C. Osario.
Elizabeth de Russell.

Norma Briseira.
Petra Bustilllos Rodrlguez.
Mirthala Garza.
Ma. Teresa Badillo Rodrlguez.
Carmen Morln.
Aracely González Boon.
Eisa González.
Fernanda Reyes.
Mónica Bonilla R.

Rectoría:
Ana Ma. Torres Herrera.
Lilia de C. Campos Fernández.
Eulalia Lara Alvarez.
Idalia Salas Espinoza.
Griselda Fraga Valencia.
Ma. Sanjuana Garza Cordero.
Juana Patricia G6mez Moreno.
Gloria Lara Alvarado.
Eloisa Ponce Flores.
Rosana Zambfano Galván.
Silvia Guadalupe Rojas Ramírez.
El lng. Guzmán, al tomar la palabra en
el evento, externó su felicitación a todos
los equipos participantes y al mismo tiempo los exhortó para que siguieran participando en éste y todas las actividades que
el STUANL pone al alcance de los trabajadores universitarios para su diversión y
entretenimiento.
Para finalizar, y con un marco de alegría, felicidad y deportivismo, se sirvió.
una sabrosa tamalada para todos los
equipos y familias que los acompañaron.

La calificación se dará entre el 10 y "o
lugar de cada grupo para enfrentar~ ;n:
tre si (1o. vs 20.), y jugar posteriormente
ganador vs ganador y perdedor vs perdedor.
En lo que respecta a la Categorla "B"
la eliminatoria se está llevando entre 7
grupos conformaclos de 4 equipos cada
uno, y quienes se disputarán la final serán los primeros lugares de cada grupo y
el mejor segundo lugar.
Para jugar la final, se sortearán las
ocho posiciones y jugarán el 10. vs 7to.,
2o. vs8o., 3o. vs5o., y 40. vs 6o., para de
los ganadores sacar el Campeón, Subcampeón y el 3ero. lugar.
Los grupos de ambas categorlas están
conformados de la siguiente manera:
CATEGORIA ''A"
1-A

11-A

FIME

J.R. "A" Prepa 16

f?otros "B"

Angffles de Facpya

Bulldog EIAO
PulPoS Prepa 7

Panteras I Prepa 22

1-8
Bisontes de Matemática.
Aulén!icos Prepa 9
Eslreltas del 8 de FIME
Parabólicos T. Social

Pipochaa I Prepa 7

11.a
Bulklog 4,000 EIAO

Guerreros "B" FOO
Estadio
Matemálica9 1

Vl-8
111-B
Glfflaros de Medicina
Coyotes Prepa 23
Motivos Prepa 7
Cajeros del H.U.
Griegos de F y L
Cobras I Técnica Médica
Panteras II Prepa 22

LV-8

J.R. "8" Prepa 16
Diablos Prepa 1
Aguilas Aojas "8"
Vaqueros Prepa 2

V-8
Super Cirros
Candores Pablo Uvas
Pegasos Arquitectura
Elefantes seas comercio

Loboe H.U.
Vll-8
Card. de Mantenimiento
Alvaro Obregón
Potros "A'

lobos ~rea médica

�PAGINA 8

EL REVITALIZADOR

EL REVITALIZADOR
Entrega de Diplomas

Cursos de

Capacitación (Inicio)
:U~

I
2
m;, ~~:d~;
juni~ diodnicio_ el ~ri- que el desarrollo y el término de cada una
Junio-Agosto 1991 S:r :od ap~c,tac~ó~~deellas~ llevaráa abocon lasexpectajadores universitarios. a
os s Ira a t,~a~ pre~1stas de éxtto ~or parte de _la CoLos cu,sos se dieron e d"f
t d
m,s,ón M"cta de Capac1tac1ón Y Adiestra.
. n I eren es e- miento.
pendencias de la Universidad entre los
cursos que se impartieron pod~mos men- . La programación fue_ ~laborada por los
cionar Computac·ón
El et ..d d C
integrantes de la Com1s1ón por parte del
I
intaría Redacc·ó 'M eá r!c' ªA ' ar- STUANL. Sr. Braulio Sandoval Gaeta
P
,
1 n, ec mea utomoE.
•
triz, Instalaciones Eléctricas entre otros 1
Hngrt.. lilaspMahrtínez López y el lng. Noé
.
•
·
o ,a es ac eco.
Cabe mencionar
el apoyo de los directores de las dependencias univers·t .
Y por parte de Rectoría la Lic. Laura O.
que facilitaron las instalaciones ~ª~~ª!¡ Chapa Maldon_ado, Lic. Alicia Lartigue de
mejor desarrollo del primer ciclo de cur- ♦ :azar y el Lic. Manuel Santacruz Sansos de capacitación.
· .
La aceptación por parte de los traba'a•
Deb•d~ a la gran demanda por parte de
dores universitarios fue notoria ya que :o- lo~ tr:a¡adte;, se encuentra en proyecdos los cursos tuvieron su má~ima capa- to ~ _gun a tapa de los Cursos de Cacidad de inscripción lo
I h.
'bl
pac1tac1ón la cual será dada a conocer en
' cua 120 pos, e su momento.

ter. Ciclo de Cursos de Capacitación

7

V

•.,

lo.

-~~~~~:.:~.

•

•

•

• ·•.•- •-•.• •_,'! ..• •.• • • • • • • • • • • • • • • •-•••

PAGINA 9

El pasado 9 de agosto
de 1991, se llevó acabo la
entrega de diplomas del
1er. Curso de Capacitación Junio-Agosto 1991,
para trabajadores de la
UANL.
El evento se efectuó en
el auditorio que se encuentra en el 60. piso de la
Torre de- Rectoría a las
17:00 horas.
En dicho evento estuvieron presentes el entonces
Rector de la Universidad
lng. Gregario Farías Longoria, el actual Secretario
General del STUANL y tas
personas que forman la
Comisión Mixta de Capacitación y Adiestramiento.
El lng. Jesús T. Guzmán
dirigió unas palabras a las
personas que finalizaron
el curso, felicitándolos por
apoyar las actividades realizadas por el STUANL.
Asimismo el entonces Rector de la Máxima Casa
de Estudios lng. Gregorio

Farías Longoria expresó a
los de allí presentes que
siempre tratarán de seguir .,-.
adelante, de superarse, de
ser alguien de bien y esto
se logra trabajando dla
con día, de ser optimistas
en nuestras tareas que
emprendemos, de seguir
siempre adelante.
Los diplomas entregados a los trabajadores fueron por su participación en
los diferentes talleres como carpintería, electricidad, mecánica automotriz,
computación, entre otros,
mismos que se ofrecieron
en distintas instalaciones
de Escuelas y Facultades
de la Universidad.
Para finalizar el evento
se cerró con un programa
audiovisual motivacional
el cual trataba de incentivar a los presentes en et
desarrollo de sus actividades cotidianas para el mayor • aprovechamiento en
sus actividades laborales .

�PAGINA 10

•

EL REVITALIZADOR

EL REVITALIZADOR

La Modernización Porfirista

México, al conquistar su independencia en 1821, de
inmediato se apresta a articularse al mercado mundial,
hegemonizado por la economía británica, la que exporta
al mundo su naciente Revolución Industrial. Los 200
años de yugo colonial habían sido determinantes para
que la economía mexicana no tuviese el nivel de competencia de los países industrializados por lo que su interiorización en el sistema económico mundial se reduce a
un simple exportador de materias primas.
Era urgente la modernización del aparato productivo
si se aspiraba a escalar niveles mayores de desarrollo.
El primer esfuerzo serio, con esta intención, se debe al
grupo de los liberales acaudillados por Benito Juárez,
quienes en su proyecto se plantean un modelo capitalista de desarrollo, fraccionar los latifundios y convertirlos
en pequeñas unidades productivas, es parte de este esquema, como también lo es el que el Estado se signifique en actividades que seguían siendo monopolizadas
por la Iglesia: la educación y la legitimación de los matrimonios, entre otras muchas.
Sin embargo, serios obstáculos estructurales no hicieron factible la concretización de aquellos ideales, si bien
es cierto que se minó seriamente la concentración que
sobre la tierra tenla el clero, lo que facilitaba una reorientación sobre el uso de dicho recurso natural.
Es el gobierno porfirista (1876-1911) el que habrá de
completar e intensificar la modernización mexicana. Esta se sustenta en una política de inversiones extranjeras
· en todos los rubros de la economía nacional, bajo la explicación de que generarían empleos, además de introducir al país una tecnología más moderna que lo llevaría
a niveles competitivos en el sistema internacional. Se eliminaron los obstáculos para la llegada del capital extranjero al tiempo que se elaboraba un compendio de grandes facilidades.
La politica de Dfaz coincide con un frenético desarrollo
del capfalismo mundial. La conjugación de los dos fac-

Sindicalismo -y modernidad
El proceso de globalización que se vive a nivel mundial y que vemos reflejarse en grandes cambios políticos, económicos y tecnológicos en la mayoría de los países, no viene a ser más que la concreción de la implementación y el fortalecimiento acelerado que está teniendo el modelo económico neoliberal. Estos acontecimientos trascendentales están teniendo una gran
repercusiónsocialpero, desafortunadamente hasta hoy,
han resultado poco favorables para el bienestar económico y la libertad política de los trabajadores. Los cuales
al no tener claridad y no s.tber que hacer ante esta
situación, están exigiendo a sus dirigentes sindicales
agilicen sus propuestas teóricas yprácticas que les permitan ampliar su visión y así poder contribuir en la
definición de los perfiles futuros del sindicálismo.
Es este contexto de gran dinamismo internacional, en
el que observamos el desarrollo del encuentro sindical
internacional sobre "Sindicalismo y Democracia" auspiciado por el SENTE, aqul en México, en el que los participantes aparte de dar a conocer sus experiencias, llamaron a la reflexión e hicieron múltiples propuestas tendientes a buscar actualizar la concepción política, la táctica y la estrategia sindicales que permitan incidir positivamente sobre las grandes transformaciones que se están viviendo, para no quedarse rezagados y buscar que
dichos cambios repercutan favorablemente en la
elevación del nivel de vida de los trabajadores y fortalezcan sus organizaciones de lucha.
Observamos también, que ante el llamamiento hecho
por el Presidente Carlos Salinas de Gortarl para participar en el cambio, el sindicalismo más avanzado del país
representado por el SME, SNTE, STRM y STUNAM respondieron, que sin paternalismo ni subordinación urge la

La Universidad y la formació-n humanística
Inicio este espacio con una reflexión
sobre la necesidad de una verdadera formación humanística en la Universidad de
nuestros días.
La conjunción inteligencia-afectividad
postulada por el humanismo hace qua diferenciemos condicionamiento y formación humanística propiamente dicha.
El primero pretende introyectar un conjunto de estímulos que produzcan un
gran número de comportamientos,
aquellos que se piensan adecuados para
un sujeto; además, los condicionamien-

lores dieron como resultado un enorme flujo de capital
extranjero, Se desplazaron principalmente hacia el sector de ferrocarriles y la industria extractiva, sin dejar de
invertir en servicios y en la deuda externa, al tiempo que
a través de las compañías deslindadoras los inversionistas extranjeros acaparaban enormes cantidades de
tierra. "Para 1910 cerca del 90% de las familias rurales
de México no poseían ninguna tierra y aproximadamente
el 85% de las comunidades indias del país hablan perdido todas sus cosechas y en un 15% restante apenas lograba obtener subsistencia de fracciones de sus antiguos terrenos ... ".

ción, constituida por el trabajador asalariado.
Este sigµió sometido a jornadas de trabajo que fluctuaban entre 12 y 16 horas diarias, con salarios que hablan sido absorbidos por el aumento de los costos de los
artículos de primera necesidad. Entre 1810 y 1910 los
salarios reales se redujeron hasta en un 75%. Para reforzar la idea de la época defensa de la capacidad de
consumo del trabajador transcribimos un párrafo del informe del cónsul alemán asentado en Chihuahua, el que
hace en 1909: "La situación económica ha sido particularmente mala debido a los aumentos de los precios de
los alimentos básicos y los frijoles" .
"La mayoría de los precios se han duplicado y los frijoLos principales paises inversionistas fueron los Esta- les han subido de 6 a 5 pesos por hectolitro. El poder addos Unidos, Gran Bretaña y Francia, siendo de ellos el quisitivo del público se ha visto seriamente reducido( ... ).
principal el primero. La transformación económica que El consumo de la población ha quedado reducido a los
experimentó México fue notoria a todo el mundo. Inter- alimentos más esenciales. Los ingresos de los trabajanamente los ferrocarriles, a la vez que articulaba el mer- dores se han reducido más aún y los salarios han descado nacional lo dinamizaban pues, los costos de trans- ' cendido hasta 75 centavos o un peso diario".
porte de las mercancías disminuyeron enormemente
A este incremento se puede afirmar que la modernizaque, por ejemplo, a un inversionista que le costaba
ción porfirista exigió una elevada cuota de sacrificio al
transportar una tonelada de manufactura de algodón, de
trabajador asalariado y que dicho desarrollo de transila ciudad de México a Querétaro, $61, ahora sólo pagación se realizó sobre sus espaldas.
'
ba $5 (cinco pesos). Esto era sin duda alguna, un fuerte
Si en el plano económico se manifestaron peculiaridaestímulo para el empresario. La perspectiva del mercado des como las señaladas, en el aspecto politice, Díaz forinternacional también se amplió ya que el movimiento de taleció y centralizó el poder federal a la vez que demolió
sist~máticamente los grupos económicos regionales,
mercancías exportadas se diversificó considerablemenverdaderos feudos con acentuados tintes y independiente. No sólo se exportan metales preciosos, sino que a
ellos se agregan nuevos productos, como algodón, café,
tes y en manos de caciques locales como Luis Terrazas
en Chihuahua e Ignacio Pesqueira en Sonora. Esta fase
ganado, garbanzo, azúcar, vainilla, chicle. La diversificaera necesaria para adecuar lo político a la modernización llegó a tal grado que en 1904 el oro y la plata repreción económica, pero no se abrieron los espacios demosentaban menos del 50% de los ingresos derivados de
las exportaciones.
cráticos para la participación libre de los partidos políticos. El orden porfirista se aferró a prácticas antiguas
Hay que agregar que entre 1877 y ,910 el valor de las
desdeñando la necesidad de la modernización politica y
exportaciones mexicanas se elevó en más del 600% en
sólo dejando al pueblo mexicano la lucha armada como
términos reales. El crecimiento económico era incuestioúnica alternativa.
nable. Pero el uso fructuario no era el grueso de la pobla-

firma de un nuevo pacto entre el Estado y los Sindicatos,
que sobre bases democráticas, con autonomía, solidaridad y respeto mutuo renueve el pacto vigente y rescate
cada una de las condiciones que está planteando la nueva situación.
Vemos pues, la exigencia de que los sindicatos en esta situación cambiante, hagan el mayor esfuerzo para no
quedarse rezagados y coadyuvar a la modernidad, es
decir, que asuman una posición más actualizada y más
activa que les permite en un corto plazo convertirse en
una gran fuerza protagónica que pueda darle vialidad a
sus proyectos alternativos de desarrollo y que empiece
a revisar y evaluar su función, su relación con la socia~

dad y con el Estado.
Estos acontecimientos trascendentales de ninguna
manéra deben de pasar desapercibidos para el sindicalismo nacional y menos para el STUANL. Creemos que
~ éstos deben ser motivo de reflexión para toda la base y
dirección del mismo, y motivar una mayor retroalimenta•
ción para que todos seamos partícipes del proceso de
actualización de nuestra política sindical. Ya que si estos
acontecimientos los aunamos al proceso de reacomodo
de fuerzas que se está dando en la Universidad y el Sindicato en estos momentos por la renovación de las autoridades administrativas de la UANL, a las necesidades
que tenemos de un aumento salarial y al ya próximo proceso de revisión contractual.
Estamos seguros que es posible en base también, a
una revisión crítica y constructiva de la política sindical
que se desarrollo en los 80's, poder encontrar los elementos que nos permitirán visualizar las mejores perspectivas para nuestra organización sindical y su acción
polttica. Todos sabernos el gran esfuerzo que se tiene

que hacer para la actualización política y para remontar
el pesado lastre que significa el sistema feudal de control qúe se implantó durante la última década en la
UANL.
Obstáculo que ha estado impidiendo que la Universidad y el Sindicato cumplan adecuadamente con las funciones que les corresponden.
Con la llegada del nuevo Rector, necesariamente la
politica modernizadora tendrá un gran despliegue en la
Universidad, acontecimiento de mucha trascendencia,
que revolucionará la estructura universitaria y algunas
mentalidades que se quedaron con la década pasada.
Acontecimiento que indiscutiblemente repercutirá positivamente en nuestra organización sindical, si tenemos la
visión, la capacidad e inteligencia para que sin confrontaciones y a través del diálogo y la concertación con las
autoridades universitarias, sin menoscavo de la autonomía sindical y en un ambiente de respeto mutuo se fortalezca la bilateralidad, se hagan propuestas para mejorar
la productividad, la calidad y la eficiencia en los servicios
que prestan, corno también, seguir impulsando proyectos tendientes a elevar el nivel educativo, cultural y de vida de los trabajadores.
Así también , el STUANL contribuirá a formar trabajadores más participativos y corresponsables con su trabajo y su organización y, se consolidará aún más como una
institución de respeto, democrática y representativa de
los intereses de todos los trabajadores universitarios.

PAGINA 11

tos no suponen que la persona examina y rea que cumplir en este sentido: no puede
elige valores, más bien excluyen la reflepretender formar hombres perfectos, pexión consciente y crttica; la formación en
ro desde la posibilidad de un humanismo
, cambio, pretende potenciar al máximo la _. activo PLiede lograr que los estudiantes
capacidad critica del sujeto, es decir, que
concienticen el problema del hombre y
tenga conciencia de cuáles son las distinbusquen los mejores medios para realitas posibilidades que se ofrecen para un
zarse como todos. La Universidad de insdesarrollo, qué motivos y valores son propiración humanista se centra en el conpios de cada opción y cuáles son las razocepto de hombre corno anteproyecto. En
nes que sustentan los ideales propueseste marco, el "Aprender a ser" señalado
tos.
por grandes humanistas como núcleo de
la educación integral y los distintos aprenLa Universidad tiene una importante taderes que se desprenden del mismo, son

principios del valor permanente dentro de
la historia de la educación en y para lo superior. (1),

Lic. Manuel Santacru:z: S.
(1)

Ideas retomadas de la coníerencia
titulada: "Los aprenderes valores
de la Educación" dada por el P.
Alfonso Bornero C.S.J., en el Sim-

posio Permanente sobre la Univcr•
sidad" en Bogotá . Colombia.

Ecología y Etología
,..

''
'

¡

Cuando hablamos de Ecología olvidamos o pasamos, por alto nuestro comportamiento, (Etos-Comportamiento), que es
lo que muchas veces no permite de medio ambiente apropiado.
Tanto en nuestra casa como en la calle
o en el trabajo, siempre obedecemos a un
comportamiento que hemos modelado
durante nuestra existencia.
Hacemos cosas a veces tan automáticamente que en muchas veces las desarrollamos sin pensar, tomemos el caso de
aquel oficinista que ha conducido su automóvil durante años, 5 días a la semana
por la misma ruta. Un buen día el Depto.
de Tránsito pone en un crucero de la ruti-

naria ruta. Los primeros días tránsito lo
anuncia con una parpadeante luz ámbar
para que los conductores se percaten del
futuro control por semáforos.
La rutina hace que el oficinista conduzca casi automáticamente y no grabe en
su interior la seílal que el semáforo dará.
El día que funciona el semáforo adecuadamente, el oficinista se pasa la luz
roja y sufre un accidente que después lo
hace preguntarse ¿porqué no ví la luz roja?.
De la misma manera, mientras nuestro
cerebro prepara el plan del día, derrochamos agua al bañarnos o rasurarnos durante la mañana. Esto debido a que el ac-

to de banarnos lo hemos hecho tan rutinario que no necesitamos de toda nuestra
conciencia para enjabonarnos, no nos
concentramos en el acto porque no es ne-

cesario.
Este mismo perfil de comportamiento lo
podemos ver en muchas situaciones. En
nuestro trabajo hacemos cosas inconscientemente y con buen grado de
perfección que eso nos satisface y no nos
permite ver qué podemos perfeccionar
más todavía.
Con éstas situaciones en nuestra mente volvemos el rostro y vemos el cielo obscurecido por la contaminación, que en
nuestra ciudad es producida en mayor

porcentaje por el transporte urbano.
Volvemos el rostro y vemos tan natural,
tan parte del paisaje que ya no nos asombra la situación. Pensamos que ya no hay
salvación porque es parte del sistema (no
ecológico) y tan sólo unos cuantos guardan la esperanza de que algún día alguien compondrá el sistema ecológico.
Ese alguien deberá poseer tan sólo las
ganas de componer, porque el que quiere
llegar a roma preguntando llega a ella.
(Continuará).
FRANCISCO SEPULVEDA GARCIA
Prepa No. 23

,._

¡ eo Mp ANERo! El Pliego Testamentario
•
es importante

EXIGELO A T

E SECCIONAL
,.

EVISION SOCIAL
SINDICATO DE TRABAJA

UTONOMA DE NUEVO LEON

STUANL
ES

MEJOR

PREVENIR

Monterrey, N .L. , a 19 de Septiembre de 1991 .
ESTANISLAO RODRIGUEZ LUNA

.,

'

�PAGINA 12

EL REVITALllADOR

.Erltrega de canastillas maternas
El

Comité Ejecutivo continúa entregan•

do las canastillas básicas maternas a las
compalleras trabajadoras y con ello cumple con el compromiso contraído de la
nueva prestación lograda en la pasada re-

visión del Contrato Colectivo de Trabajo.
Al mismo tiempo hace llegar un saludo

Y los mejores parabienes a las madres
que recibieron esta prestación.

Sindicato de trabajadores de la
Universidad Autónoma de Nuevo León
Pino Suárez 161 Attos, Esquina con Ruperto Martínez
Teléfonos: 40-53-30 40-53-52 40-36-96
MONTERREY, N.L.
1

;-

-'·

•

NOMBRES
SS.· lmelda Flores Delgado
56.· Juana Gloria Juarez /barra
57.- Ana Celia Santoyo González
58.• Marybel Escami/la Villarreal
59.- Ma. de Jesús Orne/as Aya/a
60.- Ma. del Rosario de LeOn de León
61.- Juana Moreno Salas
62.- Eugenia Quljano Torres
63.- Martha tmetda Gutiérrez Garza
64.- Maria Magdalena Vega D.
65.- Maria Inés Fuentes Rodríguez
66.- Maria Aurora Saldana Garcla
67.- Rebeca Guevara Centraras
68.- Ma. Eugenia Palacios Gaona
69.· Ma. Hllda Salas Venegas
70.- Susana !barra Barbosa
71.- Maria de la Luz Cerda Puente
72.• Genoveva Gutiérrez Gonzatez
73.· lrma García Fonseca
74.- Ma. Concepción Morin A.
75.· Lydla Guadalupe Tarace Reyes
76.• Ma. Martina Sánchez Guzmán
77.- Yolanda E/va de la Garza Casas
78.- Teresa Castaneda Parra
79.· Maria Teresa Lozano Chávez
80.- Claudia Ova/te A/varado
81.- Nora /me/da Ramlrez Egula
82.- Maria Teresa Satis Tamez
83.- Maria Esthela Mata Munoz
84.- Martha Silvia Banda Rodríguez
85.- Martina Fernández Silva
86.- Ma. Teresa Alvarez R.
87.• Juana Mares lsaias
88.· Laura Rodrlguez Mata
89.· Laura Alicia Vi/legas Jasso
90.- Blanca Eugenia Cavazos Cisneros
91.• Leticia Guillén Tristán
92.- Ma. del Carmen Russildi González
93.- Emma Hilda Rodríguez Navejar
94.- Luz Ofella de ios Santos
95.· Elia Rosaura Galván Gámez
96.- Ma. Teresa Ramos Cavazos
97.- Maria Teresa Gómez Huerta

DEPENDENCIA
Fac. de Enfermería
Fac. de Odontologla
Hospital Universitario

Preparatoria No. 7
Servicios Médicos
Hospital Universitario
Hospital Universitario
Hospital Universitario
Hospital Universitario
Preparatoria No. 1
Fac. de tngenierla Civil
Hospital Universitario
Hospital Universitario
Preparatoria No. 15
Hospital Universitario
Fac. de Agronomía
Hospital Universitario
Hospltal Universitario
Hospital Universitario
Hospital Universita,1o
Hospital Universitario
Hospital Universitar;Q

Fac. de Salud Pública
Preparatoria No. 2
Fac. de Filosofía
Fac. de Trabajo Social
Preparatoria No. 9
Rectorla (Tesorería General)
Hospital Universitario
Hospital Universitario
Hospital Universitario
Hospital Universitario
Hospital Universitario

Hospital Universitario
Hospital Universitario
Fac. de Pslcologia
Fac. de Medicina
Preparatoria No. 7
Preparatoria No. 4 (Linares)
Preparatoria No. 4 (Linares)
Hospital Universitario
Preparatoria Técnica Médica
Fac. de Música

SECCION
16
10
1
23
28
1
1
1
2
11
1
39
1
26
1
1
1
1
1
56
9
32
35
27
12

1

1
23
19
19
1
40
18

Se abre el registro para
entrega de juguetes
en el STUANL
Del 1o. al 30 de noviembre se llevará a
cabo la inscripción para dotar de juguetes
a los hijos de tos trabajadores del
STUANL.
Dicho registro se llevará a efecto en las
oficinas de la Secretaria da Previsión Social de nuestra organización, a cargo del
Lic. Armando Alejo Pineda.
El horario para realizar este trámite será: de Lunes a Viernes de 8:00 a.m., a
8:00 p.m., y los sábados de 8:00 a.m., a
12:00 del mediodía.
Los requisttos que deberán cumplir los

. .agramiados118&lt;11n: ser trabajador &amp;indica-

lizado, copia del último talón de cheque,
una identificación del trabajador y las actas de nacimiento de los niños cuyas edades sean entre 1 y 12 años.

Se hace un atento llamado a todos los
trabajadores universttarios que tengan hijos entre dichas edades, para que los
inscriban con anticipación y eviten con
ello, aglomeraciones de úttima hora.
Después que se concluya la inscripción , las fechas de entrega serán dadas a
conocer en su momento por el titular de la

Secretaría..

98.- Anabe1 Gallarda Rocha
Fac. de Medicina
99.- Bertha Ramlrez Ledezma
Ese. Industrial Alvaro o.
100.- Virginia Puente Carrillo
Hospital universitario
101.- Alma Rosa Cruz Jlménez
Preparatoria No. 2
102.- Ma. Francisca Alonso Morado
Servicios Médicos
103.- Teresa de Jesús Mendiola Flores Fac. de Filosofía
104.- Ma. Farnanda González Ramirez
Preparatoria No. 1
105.- Ma. Concepción Aguirre Rocha
Hospital Universitario
106.- Maria Cristina Quitantán Gonzátez Fac. de Org. Deportiva
107.• Martene Nino García
Fac. de Medlc:na
108.· Gracia/a Mendoza Morales
Fac. de Agronomía
109.- Yolanda Martlnez Gurrola
Hospital Universitario
110.- Ana Maria Gómez Valdez
Preparatoria No. 9
111.- Ma. Elena Patino Vázquez
Hospital Universitario
112.- Ma. del Roble Aya/a G.
Fac. de Medicina
113.· Nicasia Mata Aranda
Fac. de Derecho
114.· Leticia Sosa Palacios
Hospital Universitario
115.- Rosa lmelda Rodríguez O/vera
Fac. de Medicina
116.- Fidela Ramos Alemán
Hospital Universitario
117.• Patricia Vi/legas Gutiérrez
Artes Escénicas
118.· Gloria Nelly Ruiz de Gonzatez
Cons1ruccl0n y Mantenimiento
119.• Noheml Torres Macias
Hospital Universitario
120.- Ma. de ios Angeles LOpez Cabello Hospital Universitario
121.- Manuela Arévalo Huerta
Fac. de Arquitectura
122.- Petra Montoya Coronado
Fac. de Medicina
123.- Julieta Teresa Quintero T.
Servicios Médicos
124.- Silvia Santillana Domlnguez
Hospital Universitario
125.· Maria de la Luz Estrada Martfnez Hospital UniverskariO
126.- Maria Lourdes F. Torres Torres
Fac. de C. de la Comunicación
127.- Maria del Socorro Sánchez M.
Fac. de lngenterla Civil
128.· Maria de los Angeles Pérez Garza Hospital Universitario
129.- Hilda Guadalupe Vielma Fuentes
Rectoría
130.- Victoria Morán Dévila
Rectoría
131.- Gloria LOpez Mendoza
Hospital Universitario
132.- Martha Alicia Medina Mendoza
Hospital Universitario
133.- Yolanda Hernández García
Hospital Universitario
134.- Blanca Lilia AQulrre Botella
Fac. de Derecho
135.- Velia Magdalena de la Cerda López Fac. de Odontología
136.- Juana Maria del Rosario Martinez Fac. de Derecho
137.- Maria Naya de Nava Martlnez
Hospital Universitario
138.- Leticia Alvarado Ranget
Preparatoria No. 1
139.- Maria Aurelia López Acosta
Hospital Universitario
140.- Victoria Castillo Cruz (Dr. Arroyo) Preparatoria No. 10
141.• Maria Victoria Sánchez González
Hospital Universitario
142.- Maria Guadalupe Hernández SauceFac. de Psicología
do
Servicios Médicos
14~.- Norma Gracia/a Menchaca
Fac. de Enfermería
Fac. de Arquitectura
Fac. de Arquitectura
146.- Blanca Esthela Te/lo Romero
Ciencias Químicas
147.- Maria Guadalupe Sifuentes Franco

144.- Laura lrma Hernández Sánchez
145.- Francisca Leticia Morales

148.- Carmen Trinidad Lozano Vela
149.- Laura Ofelia Salazar Garza
150.- Elida M. Aguilar Bravo
151.· Maria Isabel Ju¡jfez Infante
152.- Maria Teresa Torres L.
153.- lrma Perales Estebane
154.- Gracia Peregrina Vargas Castillo
155.- Maria del Socorro Báez Silva

Fac. de. Medicina
Servicios Médicos

1

3
1
9
28
32
2

46
1
26
1
27

7

1
42

4
15
1
28
1
51
11
1
12
12
1
1
1
7
10
7
1
2
1
61

36
28
16
15
15

Rector/a

1
28
13
1
23
1
12

Fac. de Ciencias Biológicas

20

Fac. de Ciencias Químicas
Hospital Universitario
Preparatoria" No. 7
Hospital Universitario

Fábulas de Esopo
Eranse unos amigos
que decidieron visitar a
otro y para divertirse llevaron unas cervezas. Et amigo los recibe contento en
su casa y entre pláticas,
cervezas y risas la vejiga
llegó al tiempo de pedir lo
suyo.
Como el anfitrión contaba con tinaco el agua en el
baño debían racionar. Más
uno de los visttantes a la
palanca le halaba cada
vez que al baño iba, mientras. que otro más práctico

insistía cada cinco idas la
palanca tirar.
De limpios presumieron
el resto de los reunidos y
de sucio al práctico tilda•
ron porque este al salir del
baño no te bajaba y en esa
forma en la noche tomando avanzaron.
Más como todo tiene su
medida y el tinaco al margen de esto no quedaba
toda et agua que tenla por
el caño se le fue. Y cuando
a ellos más urgía que el
baño agua tuviera. ¡Oh,

sorpresa! el tanque ya no
la tenla.
Y concentrando sus urgencias por la cheve que
ingerían en la taza y sin
agua el olor ya no aguantaban mientras que el
práctico con malicia tes
dacia aparentar ser limpio
es una cosa, serlo de verdad es otra.
MENSAJE:
"No Abuses del Agua"
Francisco SepOlveda Garcla
PrepaNo. 23

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="358">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3287">
                  <text>El Revitalizador</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479045">
                  <text>Órgano Informativo del Sindicato de Trabajadores de la UANL. Presenta las actividades y avances en materia sindical, laboral, social y cultural de la organización. Además, presenta información relevante para los trabajadores y sus familias.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404932">
              <text>El Revitalizador</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404934">
              <text>1991</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404935">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404936">
              <text>3</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404937">
              <text> Octubre</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404938">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404939">
              <text>Irregular</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404957">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1753318&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404933">
                <text>El Revitalizador : Órgano informativo del Sindicato de Trabajadores de la UANL, 1991, Año 1, No 3, Octubre</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404940">
                <text>Guzmán Lowenberg, Jesús T., Secretario General</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404941">
                <text>Sindicato</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="404942">
                <text>Trabajadores</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="404943">
                <text>Materia Laboral</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="404944">
                <text>Sociedad</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="404945">
                <text>Cultura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="404946">
                <text>Familias</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404947">
                <text>Órgano Informativo del Sindicato de Trabajadores de la UANL. Presenta las actividades y avances en materia sindical, laboral, social y cultural de la organización. Además, presenta información relevante para los trabajadores y sus familias.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404948">
                <text>Sindicato de Trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404949">
                <text>Almanza Rangel, José Luis, Redacción</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="404950">
                <text>Lombardo Coronado, Adriana, Redacción</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404951">
                <text>01/10/1991</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404952">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404953">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404954">
                <text>2016587</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404955">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404956">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404958">
                <text>Monterrey, N.L., (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404959">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404960">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="31931">
        <name>Cursos de Capacitación</name>
      </tag>
      <tag tagId="14475">
        <name>Formación humanística</name>
      </tag>
      <tag tagId="31353">
        <name>Jubilados</name>
      </tag>
      <tag tagId="31930">
        <name>Modernidad porfirista</name>
      </tag>
      <tag tagId="31929">
        <name>Préstamos de fideicomiso</name>
      </tag>
      <tag tagId="31928">
        <name>Ramiro González C.</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="14632" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="12687">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/358/14632/REVITALIZADOR_EL._1992._Vol.1._No._4._Febrero._0002016589.ocr.pdf</src>
        <authentication>7c4ea3a8a65f7541a541f7991e0a1d00</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="408699">
                    <text>EL REVITALIZADOR--

ORGANO INFORMATIVO DEL SINDICATO DE TRABAJADORES DE LA U.A.N.L.
AAO I

No. 4

=

Febrero de 1

Monterrey, N.L.

En proceso de revisión el Contrato
Colectivo de Trabajo para 1992
La Asamblea General Representativa decidirá el _rumbo

Editorial

(P6f,IN .,_,

Una fecha Importante para nues1ra Organización
es al 5 de Febrero.
importante porque en primer lugar, se celebra el
AnMICS8flo del STUANL con la participación activa
de nueetros agremiados en la Asamblea General Representativa, además, porque se ha hecho tradicional
que en la misma se discuta la relación de trabajo que
deberá de regir durante el allo, entre la Universidad
y los trabajadores de 1a mismaEsta lecha, donde se vive una efervescencia sind~
cal, constttuye sin duda el preámbulo para las activ~
dadas que desarrolla al Sindicato para buscar incrementar el bien8Slar del trabajador universitario.
El 5 de Febrero vamos a participar activamente pa•
ra celebrar un ano más de nu-a Organización, pero también que este dla sea el puntal para ser más
participes de todas las actividades sindicales.
No esperemos pues, que llegue el día de la celebra•
ción; celebremos durante todo el ano con nuestra participación activa y asl, él 5 de Febrero sea una fecha
donde rindamool homenaje al trabajo activo de la Organización; trabajo que desarrollamos los trabajadores universttarlospara fortalecer aún más el Sindicato
de Trabajadores de la Universidad Autónoma de Nue-

vo León.

Por

eso, siempre debernos deearrollar nuestro trabajo para eeguir "UNIDOS EN LA LUCHA POR LA
JUSTICIA Y EL SABER".
La Asamblea General Repreaentatlva aprobó el Pllego de Peticiones para la revisión del Contrato.

Comisión especial edita Estatutos

(Pág. dos)
Suplemento Hist6rico del STUAL
(De lo 4 a la 7)

,
.

Nuevos Campeones de Softbol

(Pág. Ocfto)

Se convoca a elección de nuevos
Comités Directivos Nacionales
(Pág. Diez)
Sindicatos mexicanos y econmnfa de tr6nsilo
(Pág. Once}
La representación del STUANLy la Recto ria en pláticas de negociación. La Autoridad Laboral en el Estado ha
,eguldo el proceso de la Revisión.

�s.!

EL REVITALIZADOR

"ta·acción política compete atodos": Q.8.P. Servando Santos Elizondo
El Secretario de Acción Polftica del STUANL, Q.B.P.
Servando Santos Ellzondo manifiasta que su función dentro del Comité Ejecutivo es "apoyar en todo lo que se pueda a todas las Secretarías para hacer efectivo y efectiva
la acción polftica, entendiendo ésta como la actividad que
tienda a mantener la relación entre los miembros de un
Sindicato y entre los dirigentes y los miembros de. éste".

da tipo polftico, simplemente los grupos se organizan y
manifl8Slan sus punlos de vista independientemente da
su ideolo!¡la y al hacerlo están efectuando una acción polftica y una postura polftica":
Asimismo, afirmó "en 1&gt;1 caso da los grUQOII gua astamos lnter-actuando en el Comité Ejecutivo, hemll!' áabido
concertar Intereses con un sólo objetivo qua as al da sacar adelante nuestra Organización y hacer llagar a nuestros campaneros los mayores beneficios posibles".
Sin embargo manifiesta que "también se dan grupos o
tendencias sindicales que no necesariamente están dentro da nuestro Comité Ejecutivo qua da alguna manera
forma también están interactuando y qua están desarrollando una Acción Polftlca hacia el interior".
Por esto, sa pueda decir qua es muy amplio al concepto
da la Acción Polftica que se da ya que "por un lado la relación entre los miembros de nuestra organización que e&amp;tán interactuando, independientemente de las tendencias, y por otro lado los grupos o tendencias polfticas que
sa dan y que logran sacar adelante proyectos corno es
nuestra organización", dijo Santos Ellzondo.
Asimismo asevera que "también se dan grupos que
simple y sencillamente no participan hacia al interior del
Comité pero que manifiastan alguna posición polftica por
lo qua también sa tienen qua tomar en cuenta, ya que con
asto se manifiesta la pluralidad que se tiene dentro da
nuestra Organización".
En otro orden da cosas, al Q.B.P. Santos Ellzondo
quien desda su ingreso a la-Universidad ha participado en
la vida sindical, comenta qua en lo qua r ~ la rev~
sión del Contrato Colectivo da Trabajo en al preeante afio,
"al Comité Ejecutivo está asumiendo una actitud firma y

Por esto, "Yo entiendo que la acción polltica no compete a una sola persona; compete directamente a cada uno·
de los integrantes de nuestro Comité Ejecutivo de alguna

manera", comentó.

·

"Lograr mantener una relación estrecha, solidaria y
que pueda traducirse en beneficic)!I Éirectos para los trabajadores es la intención cuando actuamos polfticamente", dijo al Q.B.P. Santos Ellzondo, quien también es pre.sidante Secciona! de la Preparatoria No. 8, Sección 30 del
STUANL.
Lo anterior lo manifl8Sla al Q.B.P. an relación a las act~
vidadas qua como proyectos se dieron an la campalla qua
se desarrolló para elegir al actual Comité Ejecutivo y qua
además "la intención nuestra ara desarrollar todas
aquellas actividades qua pudieran servir para beneficios
de los trabajadores".
"En lo qua respecta a proyectos méB especfficoa qua
ea plantaaron y qua ea han estado daurrollando desda
un comienzo están el de realizar actividades como conferencias, reuniones con trabajadores an las secciones o"~
sllas a las mismas corno ya se han hacho en algunas oca-

siones''. mencionó.
"Adamlis participamos en la fundación da una nuava
880Ción de nuestro sindicato corno parte da las obligacio-

naa qua noe marcan los estatutos, siendo esta la Sección
61", comentó.
El Qulmico Bacteriólogo Parasitólogo quien as egresado da la Facultad de Ciencias Biológicas da la UANL ac-

:;?· :):DJ;Jt:t·ci~;~-RJ••! :;:.~·•·•:•••
-·-éoMITE-EJECUTIVO fiEl S.T.U.A.N.l:.Periodo 1991-1994

ING. JESUS T. GUZNAN LOWENBER&amp;
Secretario General

LIC. JESUS l. IIUlRRl tHAYERO
Srio. de'Prensa y Propaganda
Comisión Editorial
R1:DACCION
José Luis Almanza Ranoel
Adriana Lombardo Coronado
Los_ artlculos firmados son responsabilidad
del autor.
Esperamos 18 colabOración de todos nuestros agremiados en la elaboración de este
periódico. Para tal efecto enviar sus suoe·
rancias o participaciones a: Pino Suáru No.
161 Nlt., esquina

con

lluperlo Marlínez,

combativa''.
QBP SERVANDO SANTOS EllZÓndo

tualmente dentro da su puasto an la Secretarla da Acción
Polftlca, coordina algunas comisionas corno la del Reglamento Interior de Trabajo.
"Parte del trabajo que ha desarrollado dicha comisión
ea reflejar, an un corto plazo al publicar una serie de ad~
toriales qua salieron acarea de un Congreso Internacional
de Sindicatoll Univarsltarloa que fue organizado por el
SNTE''i dijo.
"Algunos miembros da ésta, han asistido a Convancio,_ y Congreaos corno la mencionada anteriormente y
qua se llaYó a cabo an la ciudad da México donde partic~
p.-on varios Sindicatos UniYafsitarios da o«ros palses",

destacó.

Por otro lado y ampliando un poco al concaplO de "Acción Polftica", al ~ o de la Prapa 8 dice: "otra forma
da interpretar la Acción Polftica as a través da las tendencias, que se manifiestan hacia al interior da nuestra Organización, qua puedan ser de orden ideológico, o da orden
polftico exclusivamente sin que intervenga una diferencia

"Firma en el sentido de no ceder a los ofreciniantos da
Ractorla sin qua _,, parlactamenta analizados,
puntualizado&amp; y qua en la toma de decisiones se considere a la mayor parta de laB basas", expraaó.
Con asto, ea daba de buecar el objetivo qua sa persigue
da lograr la credibilidad da las ba&amp;as porqua "anteriormente ea observó qua ésta estaba declinando", dijo.
"Es preocupación da nuestro Secretario General lograr
la credibilidad da loa miembros del Sindicato hacia su Organización, y da alguna manara ea está logrando", comenta el Q.B.P. al relerirlla a la posición qua Sil está
adoptando an ésta revisión del Contrato.
Lo anterior, "se ve an la actitud de laS gentes de nueetra Organización, da las Secciones; corno representante
de una de ellas me doy cuanta".
Por 6bimo, manileStó qua la tarea que corno Secretario
de Acción Polftica ha astado realizando se ha hacho an
función de lo que se tenla proyectado, y qua a futuro
"pensamos seguir apoyando las accionas que dirige al
Secretario General lng. Jesús T. Guzmán".
Asimismo, ''sacar adelanla los acuerdos que surjan da
nuestras instancias da diracción", concluyó.

Comisión especial edita los estatutos
y el reglamento interior de trabajo

En proceso de revisión el contrato colectivo de trabajo para 1992
El pasado 20 de diciembre la Asamblea General Represenlativa acordó aprobar el pliego de peticiones que
fue elaborado por una comisión especial y enriquecido
por lodas las secciones sindicales de nuestra Organización.
El documento fue presentado a las autoridades universttarias y laborales para iniciar el proceso de revisión de
Contrato Colectivo de Trabajo que arlo con arlo se reali•
za para buscar acrecentar las percepciones económicas

Cabe sellalar que cada uno de estos se hizo da manara separada por lo qua se tienen los Estatutos y el Reglamento en un folleto exclusivo da los mismos.
Dichas publicaciones se han estado haciendo llegar a
los miembros del STUANL que tengan interés en la acle
viciad sindical.
Con 10 anterior se cumpla un acuerdo del Consejo
Consultivo quien es uno de los órganos de Gobierno y
Dirección de nuestra Organización.

y prestaciones sociales del trabajador universitario.
Entre las peticionas más importantes del pliego destacan el incremento al salario en un 50% y en Ia·s prestaciones de bonos de despensa y da seguridad familiar en
un 100%. •
En la Asamblea se acordó además que la huelga estallara el 15 de enero del presente ano, misma que fue prorrogada por acuerdo de Consejo Consultivo del día 13 de
enero para el dla 6 de febrero a las 13:00 horas.

Por otro lado, será la misma Asamblea General Representativa que se celebrará el dfa 5 de febrero quien
deberá decidir si la respuesta que otorguen las autorida·
das universitarias a las necesidades de los trabajadores
son satisfactorias.
Con esto, se decidirá el estallamiento o el desistimiento de la huelga para el dfa programado o se loma alguna
otra alternativa en vías de una solución al proceso de la
revisión del Contrato Colectivo de Trabajo.

Al iniciar e_l proceso de la revisión del Contrato Colectivo de Trabajo, el STUANL presentó a la
baóse traba¡adora_u~ documento que conlleva el sentir de la posición del Sindicato ante la renovac1 n de las cond1c1ones laborales durante el presente año.

A continuación se reproduce el contenido del mismo:

Alos trabajadores universitarios:
Cornpalleros trabajadores, mediante el
presente documento nueslra Organiza.
ción inicia el proceso de renovación de
las condiciones laborales que regularán
las relaciones con la Universidad en

S.T.U.A.N.L., da la importancia que reviste activar su participación en este proca•
so, aportando ideas y fortaleciendo la uni•
dad en torno a las iniciativas de la dirigen-

cia.

1992.
Conscientes del panorama que se presenta para los asalariados, habremos de
recurrir al concurso de · la experiencia
acumulada y la creatividad inteligente para lograr encontrar mecanismos y fórmu•
las da concertación que permttan rehacer
el nivel de vida que otrora disfrularon los
trabajadores universttarios.
Lo anterior, solo será posible si logramos sensibilizar a la base del

Al elaborar el presente escrito la Come
sión Responsable ha pretendido recabar
el sentir de todos los sectores que canfor•.
man nuestra Organización, asl corno sus
legttimas aspiraciones a mejorías en todos los renglones a fin de obtener una
justa retribución acorde a la importancia
del trabajo que en beneficio de la sociedad desarrolla.
Corresponderá a las autoridades une

versitarias aportar no tan solo de palabra,
sino en los hechos, su renerada dispos~
ción y buena voluntad para resolver los
problemas por lo que atraviesan los tr1&gt;bajadores Universitarios, problemas que
no solo circunscriban a los precarios salarios que se reciben sino que se han visto
agravados por el sistemálico incumpl~
miento de acuerdos legalmente pactados
e integrados en el Contrato Colectivo de
Trabajo, creando asi un clima de inquietud entra los trabajadores. La dirigencia
del S.T.U.A.N.L., cumpliendo con su responsabilidad anta sus representados
enarbola y encabeza ase sentir por lo que
ex,ga la atención inmediata da las autor~

Informe de la Comisión Mixta de Capacitación
yAdiestramiento de las actividades realizadas en 1991
C. ING. JESUS GUZMAN LOWENBERG

La Comisión Mixta de C~pacitación y Adiestramiento, por medio de 1a presente le informa de las actividades realizadas en el periodo comprendido del 21 de febr
~- 199
al 30 de enero da 1992.
ero ""
1
as~os cursos de Capacitación de los trabajadores universitarios se programaron en 3 áre-

1.- Desarrollo personal.
2.- Area Administrativa.
3.- Area ncnlca.
Se programaron 2 períodos de cursos: El primero en Junio-Agosto 1991 88 ca citaron
195 campaneros y en el segundo de Octubre-Diciembre da 1991 se capactt:n ; 81

acreditando sus cursos.
'
Nos complace in_formar, que gracias al apoyo que le brindaron a esta Comisión las diferentes dependencias universitarias se llevaron a un feliz término los · ·
'
programados.
,
siguientes cursos

Octubre-Dlclembre-1991.

Ortografía y Redacción
Motivación para el Trabajo
Relaciones Humanas
Nutrición
Habilidades Administrativas
Computación Módulo 11
Actualización Secrelarial
Computación Básica
Computación Básica
Calicuttura ' 'Belleza
Mecánica Automotriz
Cerámica Artesanal
Carpinlería
Carpintería Módulo 11
Instalaciones Eléctricas
Ortografla y Redacción
Soldadura Autógena
Albanilerfa
Electricidad
Esta Comisión agradece al Comité Ejecutivo del S.T.U.A.N.L.

dadas univarsharias an los siguientes
renglones:

1.- Garantizar el derecho a consen,ar el
trabajo.
2.- Solución al grave problema en que
se ha convertido la atención médica y
hospitalaria.

3.- Exigimos ademá&amp; una favorable solución al problema· que actualmente plantean los compalleros jubilados.
4.- Creación del Fondo de Pensiones y
Jubilaciones y su reglamento por una Comisión Bilateral.
Consejo Consultivo

~

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO
~ON
SINDICATO DE TRABAJADORES DE
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO L E O N -

SECRETARIO GENERAL DEL S.T.U.A.N.L.
P re • e n t e.-

Junlo-Agosto-1991
Por acuerdo da Consejo Consultivo, se namoró una
comisión encargada de la edición de los Estatutos del
STUANL.
Para tal alacto, el Q.B.FI. Servando Santos Elizondo,
el Lic. Ramiro González y 1\) Lic. Marcos Cantó fueron
designados para que coordinados con la Secretarla de
Prensa dieran forma y disefto a los mismos.
Junto con la edición de los Estatutos, se realizó la impresión del Reglamento Interior de Trabajo de la UANL.

PAGINA 3

EL REVITALIZADOR

PERIODO: JUNIO·AGOST0-1991.
CURSO
ÜRTOGRAFIA Y REDACCIÓN
RELACIONES HUMANAS
HABILIDADES ADMINISTRATIVAS
RELACIONES HUMANAS
0RTOGRAFiA Y REDACCIÓN
COMPUTACIÓN BÁSICA
(ONPUTACIÓN BÁSICA
C0!1PUTACIÓN BÁSICA
MECÁNICA AUTOl'IOTRIZ
(ARP I NTER fA.
lN.STALACIONES ELECTRICAS
SOL OADURA AUTÓGENA

ELECTRICIDAD

Nº PARTICIPA:mS
11
8
17
10
25
24
18
21
16
10
12
7
16

FECIIA
24
lº
8
15
22
15
29
22
22
29
24
22
22

- 28 Ju,·
· 5 Ju, · 12 Ju, · 19 Ju,·
· 26 Ju,·
· 26 Ju,·
JuL· 9 AGo
JuN·20 Ju,
· 31 JuL ·
Ju•·27 Ju,
Ju,- 5 Ju,
JuL · 2 AGO
Ju,- 2 AGo

LUGAR
91
91
91
91
91
91
91
91
91
91
91
91
91

11º Piso R,c.
11º Piso R,c.
11º Piso R,c.
11º Piso R,c.
11º Piso R,c.
FACPYA
FACPYA
HIG. CIVIL
ALVARO OBREGOII
ARQUITECTURA
FIME
ALVARO OBREGON
ALVARO OBREGON

La oportunidad Y las facilidades qua se le dieron para tomw al Diplomado en Formación
de lnstr~ctores para el Manejo da Grupos, impartido en la Facultad de Trabajo Social
Tambié_n_ agradece, a las diferentes secretarías de esle sindicato el apoyo brindado~
esta comisión para hacer posible la realización da esta función.
ATENTAMENTE
Comisión Mixta de Capacitación y
Adiestramiento de la U.A.N.L.
Sr. Braulio Sandoval Gaeta.
lng. Ellas Martlnez López.
lng. Noé Hortialas Pacheco.
Lic. Manuel Santacruz Santos.
Nota: Anexamos relación General da los cursos realizados .

�EL REVITALIZADOR

PAGINA 4
l'elnro•1H2

EL REVITALIZADOR
y

Precedentes sindicales más destacados previos al surgimiento del STUANL
1949: La Unión de Trabajadores del Hospital Civil ''Dr. José Eleuterio González''
C8si tras lustroa despun de haber fundado el Sindicato de trabajadores de la
Enseftanza Superior, el sindicalismo en la
UnÍV81'Sidad de Nuevo León tuvo un nue•
vo aliento. Esta vez en el Hospital Civil,
cuando este nosocomio todavla no era
declarado oficialmente Hospital Univers~
tarlo. Aqul fue donde nació, al 9 da marzo
de 1949, la Unión de Trabajadores del
Hospttal Civil "Dr. José Eleutetlo González", primera organización constttuida
bajo el amparo de la ley del Servicio Civil
del Estado de Nuevo León. Esta ley, aprobada por el Congreso Estatal en mayo 31
de 1948 y promulgada por el gobernador
Arturo B. da la Garza el 5 de junio da ese
mismo afto, servirá de fund~nto legal a
las luchas más signWlcativas que los tra·
bajadores universitarios neoleoneses llevarán a cabo hasta finaleS de los anos 70.
Si bien es -dad que, en medio de esta atmósfera bienhechora, para 1949 al
Hospital Civil "Dr. José Eleutetio González" no habla sido declarado legalmente
Hospital Universitario, también lo es que
la relación de aquel nosocomio con la Facultad de Medicina de la Universidad de
Nuevo León venia estrechándoae cada
vez más desde tiempo atrás. En 1944 por
ejemplo, cristalizaba el fértil proyecto del
doctor Angel Martlnez Villarreal al crearse la legislación necesaria para que toda
la actividad asistencial 68 hiciera en función de la ensenanza, estableciéndoae de
paso que el personal médico y técnico del
Hospital Civil serla designado por la Jun•
ta de Beneficiencia Pública del Estado,
de ternas que enviarla la Facultad da Medicina. Posteriormente, siendo director
del Hospital Civil el doctor Francisco Vela
González, el Congreso neoleonés expedirla un Decreto para que todas las vacan•
tes de médicos y técnico&amp; del reletido
hoapital fueran cubiertas mediante un
"concurso oposición", abriendo asl la enseftanza de la medicina a las corrientes
más modernas de la ciencia médica. Y
para afianzar todavla más la relación Hospital Civi~Universidad da Nuevo León, en
mayo de 1951 la legislatura estatal exp~
dió un nuevo Decreto ordenando que todo el personal técnico del hospital " José
Eleuterlo González" fuera nombrado y removido libremente por la Universidad de
Nuevo León, la que quedaba en libertad
de dictar las normas que para el caso juzgara pertinentes.
No hay duda, pues, de que para 1949
el entonces Hospttal Civil mantenía ya
profundos nexos con la U nivarsidad da
Nuevo León a través de su Facultad de
Medicina. Con base en esta considera•
ción, es válido tomar a la Unión de Trabajadores del Hospttal Civil "Dr. José Eleu•
terlo González" (UTHC " DA¿ J .E .G.'1,
fundada en marzo da 1949, corno la orga•
nización pionera det sindicalismo univer•
sitario nuavoleonés.
Al obtener su registro legal -el número
2/49- en el Tribunal de Arbttraje para los
Trabajadores al Servicio del Estado, el 19
da marzo de 1949, la UTHC formalizó su
existencia legal. Al momento de darse esta proceso de legalización, ocupa la gubernatura del Estado el licenciado Arturo
B. de la Garza, la Rectorla de la Universj.

dad de Nuevo León el licenciado Octavio
Treviilo, y la dirección del Hospital Civil el
doctor Francisco Vela González.
El primer Comité Ejecutivo electo por
los trabajadores para dirigir la UTHC que•
dó integrado como sigue: doctor Salvador
Martlnez Cárdenas, Secretario General;
doctor Marco Antonio Ugartechea, Secretario de Conflictos; Juan Ruiz Chavarría,
Secretario de Organización y Estadistica;
Francisco J. Valle , Secretario Tesorero;
doctor Raúl Villarreal , Secretario de Ac·
tas; y Apolinar Dávila, Secretario da Acción Femenil. Su lema era: "Por el Progreso y la Salud del Pueblo".
Con las múttiples limttaciones que le
impusieron el tiempo y las circunstancias
propias a sus quince anos de desarrollo,
la UTHC cumplió con una función central:
ser un factor aglutinante para que un número considerable de trabajadores del
Hospttal Civil se unificaron y, pese a todos los reflujos, permanecieran organizad06, independientemente de las debilidades o inconsistencias de algunos de sus
úttirnos dirigentes.

Precedentes slndlcales m6s destacados previos al surgimiento del STUANL
1949: La Unión de Trabajadores del
Hoepltal Clvll "Dr. Jos6 Eleuterlo Gon-

descrita, creada con la unión de la fuerza
polRica del gobierno y el poder económj.
coque le era afín, un grupo de trabajadores da la Universidad de Nuevo León
llevó a cabo las primeras gestiones ante
las autoridades de la Rectorla, buscando
organizarse para procurar la obtención de
mejores salarios y prestaciones sociales.
Este esfuerzo constituye el primer prece·
dente de los trabajadores de la Universidad de Nuevo León en su lucha por unirse para defender sus intereses.
Frente a la negativa del Rector, los trabajadores más conscientes de aquella
necesidad organizativa desistieron de su
empeM, convencidos de la lála de condiciones para lograr aquél objetivo.
No obstante lo anterior, de aquella vanguardia organizadora surgirán algunos
de los principales componentes humanos
que, cinco anos más tarda, en 1958, real¡.
zarán otro significativo esfuerzo tendiente
a la constttución de un organismo que representara y defendiera los intereses individuales y colectivos de los trabajadores,
esfuerzo llevado a cabo en otras condiciones y qua arrojará resultados más hala·
gueftos.

z61ez''
A casi un lustro de integrada la Unión

1°958: La primera Asocleclón
de Maestros y Empleados de
la Preparatoria de
ta Universidad de Nuevo León

de Trabajadores del Hospttal Civil "Dr.
José Eleuterio González" ••para este ano,
1953, ya Hospltal Univarsttario-, los trabajadores da la Universidad de Nuevo León llevarán a cabo un preliminar esfuerzo,
fallido por cierto, para organizarse en da·
tensa de sus intereses. Y aunque el tiempo transcurrido desde que se fundó la
UTHC es relativamente corto, las condj.
ciones ahora imperantes en el pals, en el
Esta doy en la Universidad de Nuevo León han sufrido un cambio tan acelerado
como orientado al beneficio casi exclusj.
vo de la burguesla nacional y extranjera,
en detrimento de la clase obrara y campe·
sina mexicana. Descubramos con una rá•
pida mirada retrospectiva , esta nueva situación prevaleciente.
Cuando los trabajadores de la Universj.
dad de Nuevo León intentan organizarse
para plantear por primara vez a las autorj.
dadas universttarias reivindicaciones de
orden económico y social, transcurre el
ano de 1953, ano con el que da inicio el
gobierno del Presidente Adolfo Ruiz Cortinas.
En 1953 aún no existe la Ciudad un¡.
versttaria. La Universidad de Nuevo León
tiene como sede central el legendario edj.
licio del Colegio Civil y apenas la componen siete facuttades , nueve escuelas y un
lnstttuto da Investigaciones Científicas.
Ha transcurrido un ailo desde que en su
tercer informe da gobierno, el Gobernador Morones Prieto halagaba al presidente Miguel Alemán y a los universitarios
neoleoneses al expresar: " El hecho de
mayor importancia sin duda alguna para
la vida universttaria, fue la cesión de los
terrenos que constttuyen la ciudad mifüar
da Monterrey, a la Universidad de Nuevo
León, por acuerdo del C . Presidente de la
República".
En medio de esta atmósfera triunfal ya

Cinco anos después del frustrado intento organizador dascrtto en el capítulo
precedente, los maestros de preparatoria
de la Universidad de Nuevo León efectuarán un nuevo esfuerzo en favor de su unificación.
Esta vez, en un contexto nacional, esta•
tal y u niversltario da mejor perspectiva
coyuntural, el resuttado será más halagador , por una parte y, por otra, demostrará
la capacidad da aquellos trabajadores
universttarios para aglutinarse no obstante las serias contradicciones que los se•
paraban.
La sttuación imperante en 1958 -que
de alguna manera incidirá en la organiza•
ción de los maestros preparatorianos- es
la que enseguida se describe.
Desde otro mirador, durante 1958, ha•
can crisis varios problemas de aquella
época, los cuales son analizados crftica·
menta por la prensa estudiantil más progresista de ese tiempo. En el aspecto la·
boral el panorama de los trabajadores
universttarios ya registra, para 1958, dos
movimientos tendientes a la obtención de
mejorlas salariales: el del personal no docente del Hospttal Universttario y el de la
escuela "Alvaro Obregón" . Por separa•
do, los miembros de la Unión de Trabajadores del Hospttal Civil " Dr. José Eleuterio González" y los empleados de manta·
nimiento de la escuela "Alvaro Obregón"
elevaron al Rector solicttudes de aumento a sus salarios, peticiones cuyos resul•
lados · fueron esencialmente reflejados
por la prensa de la siguiente manera: " A
pesar de las limitaciones que le impone
su raquftlco presupuesto. La Universidad
de Nuevo León pagará el salario mlnimo
a t odos los empleados de mantenimiento.
que laboran en sus diversas dependencias, con ~I deseo de mejorar la situación

ecooómica de sus más modestos servidoras y dar cumplido respeto a la ley res·

pectiva.
También relacionadas con la sttuación
de los trabajadores universttarios, en
1958 las autoridades de la Universidad de
Nuevo león anunciarán el otorgamiento
de dos nuevas prestaciones: la amplia·
ción para uso de los estudiantes, de los
servicios que en forma casi nula prestaba
el Departamento Médico de la Universidad a los maestros y empleados --este da·
parlamento médico funcionaba en el Hos•
pital Universitario-y la creación del seguro de vida Universitario que deberla bene·
ficíar a todos los trabajadores da la Universidad.

La Asociación de
Maestros y Empleados de la
Preparatoria de la
Universidad de Nuevo León
Esta nueva lucha para organizar a los
trabajadores universttarios nuevoleoneses empezó a gestarse en 1957 -cuando
en la Universidad de Nuevo León sólo
existlan las ·Preparatorias 1, 2 y 3; la
cuatro da Linares y la Escuela "Alvaro
Obregón" - y tuvo su culminación al afto
siguiente, tras largas vicisitudes, al lor·
marsa la Asociación de Maestros y empleados da la Universidad de Nuevo León.
Todos los factores polftlcos que en él
intervinieron, hacen del nacimiento de es•
ta asociación un proceso bastante complejo, y más si tomamos en cuenta las
condiciones reales en que se desarrollaba la enserianza universitaria.
Para 1957 los empleados del Seguro
Social y el Magisterio Estatal y Federal
planteaban o ya hablan obtenido la prestación del llamado "aguinaldo" . Con esta
base y sintiendo el deseo de obtener esta
prestación algunos maestros de la Preparatoria número Uno comenzamos a comentar la posibilida de solicitarla al Gobernador del Estado. La respuesta del
Gobernador fue cortante. Esta respuesta
negativa a nuestra solicttud fue la chispa
que hizo brotar ta idea de organizarnos
sindicalmente con el objeto no de pedir si•
no de exigir el cumplimiento de algunas
prestaciones-que considerábamos justas
y necesarias para los trabajadores de la
Universidad. Fue asl como ya para septiembre de 1958 iniciamos una campa/la
de conscientización entre los trabajadores de las preparatorias y de la Escuela
"Alvaro Obregón", y lijamos la fecha del
18 de Octubre de 1958 para realizar la
Asamblea Constttutiva.
Esta Asamblea Constttutiva se llevó a
electo, conforme a lo previsto, el 18 de
Octubre de 1958, a las diez de la mallana, en al salón número 5 del edilicio del
Colegio Civil , y, durante sus trabajos , se
siguió manifestando el encono existente
entre los grupos políticos, capttaneados
por personas que actuaban más en función de la sttuación polftica de algunas
autoridades, que en base a una línea política definida y revolucionaria , trazada con
miras a resolver las necesidades de los
trabajadores.
Oespués de superar todas esas dudas

-··-

PAGINA 5

contradicciones

con

frecuencia

comúnes a las organizaciones sindicales
nacientes en al ámbtto universttario. al fin
se decidió llamar a aquel recién surgido
organismo: Asociación de Maestros y
Err.pleados de la Preparatoria de la Universidad de Nuevo león . En ese mismo
dla 18 de Octubre de 1958, se nombró la
Mesa Directiva que quedó integrada por
el doctor José Antonio Pérez Gáfvez como Presidente y el Profesor Rodollo Rosas Martínez como Secretario de Finanzas; y para otros puestos fueron elegidos
el ingeniero J . Guadalupe Lozano Alanls ,
el prolasor Ernesto Villarreal Cantú y el
doctor Ernesto Cantú Gómez, entre algunos más.
Asl al cabo de aproximadamente dos
anos, la Asociación de Maestros y Empleados da la Preparatoria de la Universidad
de Nuevo León fue decayendo hasta morir, no obstante la cotización voluntaria de
5 pesos que cada uno de sus miembros
pagaba, y del empano que pusieron otros
dirigentes para mantenerla con vida.
Con todas sus limitaciones y contradicciones, la formación de asta Asociación
significó un nuevo avance en la historia
del sindicalismo universttario nuevoleonés.
Al desaparecer por inactividad la Asociación de Maestros y Empleados de la
Preparatoria de la Universidad de Nuevo
León a finales da 1959 sólo quedará pa~
pttante la necesidad objetiva que los tra•
bajadores universitarios de ese tiempo tenían para agruparse orgaoizadamente en
defensa de sus intereses de clase. Y será

necesarkl que transcurran cinco anos
más para que esta lucha pueda ser contj.
nuada y llevada al éxito al formarse el
Sindicato da Trabajadores de la Universj.
dad de Nuevo León (STUANL).

1964: El nacimiento del
Sindicato de Traba)adores
de la Universidad de
Nuevo León (STUANL)
Fueron necesarios cinco anos más,
después da la desaparición da la Asociación de Maestros y Empleados de la Preparatoria de la Universidad de Nuevo
León , para que al esfuerzo conjunto da la
rl'"yoria de los profesores de esta casa
de estudios -incluidos ahora los de las
Facultades- fructilicara con la formación
de un instrumento sindical que abarcara
la organización de todos los trabajadores

universitarios.
Durante este lustro transcurrido, los
cambios habidos en México, bajo el gobierno lopezmatelsta, en Nuevo León,
mientras suceda el mandato livista, y en
la Universidad de Nuevo León, que ha entrado a una nueva fase de desarrollo ma•
teríal y académico, van a permttir, despun de una lucha tan persistente como
dtticil de los trabajadores universttarios,
la fundación del Sindicato de Trabajadores da la Universidad de Nuevo León
(STUANL). Fijemos la atención en las
condiciones reinantes en esa época y ad·
vertamos los sucesos más importantes
que enmarcaron el nacimiento del
STUANL.
Los hechos que constituyen el precedente inmediato al proceso de fundación
del _Sindicato de Trabajadores de la Unj.
versidad de Nuevo León sucederán du•
rante noviembre de 1963. Es en este
mes, cuando en el aula "Francisco M.
Zertuche" de la Preparatoria n úmero

UNo, un grupo da prolesores de varias
escuelas y facultades se reúne para del"
berar sobre la forma de proceder para poder lograr una mejoría en sus salarios y
una gratificación de fin de ano que benafe
ciará a todos loS catedráticos de la Universidad. Como resuttado de estas deliberaciones, acuerdan solicitar et aguinaldo al Rector Attonso Rangel Guerra
quien, reconociendo lo justificado de la
. demanda paro argumentando carencia
de recursos económicos, sugiere que únicamente el Gobierno del Estado puede
satisfacer esa petición . Ante esta suge·
rancia los maestros acuden ahora ante el
Gobernador Eduardo Livas Villarreal a
plantearle su reclamo, sólo· para recibir
del mandatario estatal un concluyente rechazo.
Frente a la negativa del Gobernador L"
vas Villarreal, aquél grupo de profesores
seguirá deliberando hasta llegar al acuerdo da integrar una Comisión Coordinadora que organizará los trabajos previos
tendientes a la formación de un organismo representativo de los Maestros da la
UNL¡ organismo qua se pensó bien podrla ser una asociación civil. Aquella Comisión Coordinadora quedó constttuida
por los siguientes profesoras: licenciados
Manir González Martos y Mario López Aa·
mlraz, de la Preparatoria número Uno;
Biólogo, Humberto Sánchez Vega, de la
Facultad de Ciencias Biológicas; e ingeniaros Rafael Serna Trevino y Jaime
Aguilera Barraza da la escuela de Ciencias Flsico Matemáticas y de la°Facultad
de Ingeniarla Mecánica y Eléctr~.
Ya integrada y después de varías reu•
niones, la Comisión Coordinadora determinó fomentar el nombramiento de otros
maestros como delegados da cada una
de las dependencias universttarias con el
fin da realizar una junta más amplia don•
de se pudiera expresar con mayor fidel"
dad al sentir mayorttario de todos los profesores. Tras una larga labor de persuasión y ya reunidos todos los delegados,
se decidió nombrar tres comisiones más
para que auxiliaran a la Comisión Coordé
nadora original en sus trabajos. Estas

cuitadas que tuvieron menos de quince
prolesores, en cuyo caso podlan nombrar
dos delegados.
Una vez dados los pasos antetioras, la
respuesta a aquella convocatoria por parte de los profesores de la universidad fue
decididamente entusiasta.
Conforme a lo previsto, al miércoles 5
de lebrero da 1964, desde las ocho da la
mallana comenzó al registro de delegados a la Asamblea Constituyente, en el
audttorio de la Facultad de Comercio y
Administración. A las once de la manana
de aquél 5 de febrero 68 declararon inau•
gurados los trabajos de aquella Asamblea
Constttuyente.
Después de amplías discusiones a veces acaloradas pero siempre muy bien razonadas, los asambleístas que luchaban
por la idea del sindicato lograron que la
mayorla de los delegados a la Asamblea
Constttuyente resolvieran denominar a
aquella organización Sindicato de Trabajadores de la Universidad de Nuevo León,
dejando abierta la puerta para que pudieran ingresar a ella los trabajadoras de los
demás sectores que asl lo desearan. Además de esta determinación de orden jur~
dico, en el aspecto económico y social los
delegados acordaron establecer un serv~
cio médico para los sindicalizados y sus
familias, fundar un Seguro Mutual de V~
da y de Incapacidad Total permanente,
sostenido con una cuota de cincuenta pesos que cada profesor aportarla al sobrevenir la muerte o la incapacidad total permanente de un miembro del sindicato:
gestionar descuentos para los sindicalizados y sus familias en las casas comercia•

les y solicttar a las autoridades la nivelación inmodiata da los salarios base para
todos los trabajadoras. Y en el aspecto
académico y cultural, los delegados dec~
dieron formar un organismo denominado
Centro de Orientación Pedagógica para
impulsar el progreso académico y cultural
de sus afiliados, cuyo funcionamiento y
sostenimie.nto dependerían del sindicato
aparte de otros fondos que pudieran allegarse para asegurar &amp;u desarrollo.
El jueves 6 de lebrero, antes de levantar la sesión del turno matutino, los delegados constttuyentes resolvieron que por
la tarde se eligiera un Corntté Ejecutivo
que, debiendo estar en funciones un ano,
se encargarla de toda la fase organizativa
del recién nacido Sindicato da Trabajadores de la Universidad de Nuevo León. Ya
por la tarda, este Corntté Ej~ivo fue
elegido y ahl mismo la fue tomada la protesta por el presidente da la Mesa de Debates, doctor Héctor Menchaca Sotls. Y
por la noche, a las ocho y media, los delegados a la Asamblea Con$tttuyente asistieron a una cena que la Rectorla ofreció
en su honor, la cual se sirvió en la Cateteria Universitaria de la Facultad de Comer·
cio y Administración.
Asl terminaron los trabajoa de aquella
Asamblea Constttuyente. El documento
que plasmó el esfuerzo de los trabajadores docentes de la Universidad die Nuevo
León para constttuir el STUANL as la siguiente acta constijutiva.

NOTA: La totalidad del matetlal de este
suplemento está tornado del lib&lt;o Poder y
Lucha Sindical en la UANL, 1949/1971,
de carios Ruiz Cabrera.

.

tres nuevas comisiones y sus integrantes
fueron las siguientes: Comisión para la
Promoción de la Asamblea Constttuyente: licenciado Mario López Aamírez, doctor Angel Martlnez Maldonado y Biólogo
Humberto Sánchaz Vega; Comisión da
Estudios Económicos y Sociales: Prole•
sor Arturo Cantú Sánchez, ingeniero
Gonzalo Oca/las Domlnguez y licenciado
Héctor Carrasco; y Comisión de Estudios
Jurídicos: licenciado Vicente Reyes
Aurrecochea, licenciado Manir González
Martos y Enfermera instrumentista Rebeca Tallo.
Todas las comisiones antes mencionadas se fusionaron en una sola Comisión
Organizadora de lo que inicialmente se
concibió como una Asociación de Profesores de la Universidad da Nuevo León,
independientemente del trabajo que cada
una desarrollaba en el cumplimiento da
las tareas que le hablan sido encomenda·
das. Asl, en enero de 1964, la Comisión
Organizadora dio a conocer a todo al profesorado universitario la convocatoria pa·
ra la asamblea constttuyente que deberla
realizarse los dlas 5 y 6 de febrero da
1964. Esta convocatoria establecía, en lo
fundamental, que cada dependencia
deberla enviar a la asamblea constttuyen•
te un delegado por cada quince maestros, con excepción de las escuelas o fa-

Por el STIJNL el Secretario General de nuestro sindicato, Lic.
Rolando Guzmán Flores firma el documento por el cual la Universidad concede 4.7 millones de fesos a los trabajadores unlversl•
tartos. Lo observan (sentado) e rector de la UNC y (de ple) el Lle
Manir González Martos, el C. P. T. Apolonlo Leal y el DR Héctor
Menchasa.

OR(i/¡NO OFICIAL DEL SINDICATO DE TRABAJADORES
DE LA UNIVERSIDAD DE NUEVO LEON
Di.rector
........ Salna,$u6,-

0fidns

1'1iofiteru•y N. L. a 5 dt, f eb,ero de 1966..
Ano ll
NUl'l'll!'l"OS

Celetie Civil y S a

Mayo Segundo Pito

�PAGINA 7

EL REVITALIZADOR .

PAGINA 6
,_.,,_ro CM 1992

hbrero de 1tl2

Secretarios Generales del STUANL de 1964 a 1992
.

DR. ÁNGEL Martlnez Maldonado.

LIC. JOSE MMuel

pnz Sáenz.

LIC. f!OLANDO Guzm6n Florea.

ING. J0SE LUia Sualafta de los Reyes.

LIC. HORACIO Salazar Ortlz.

LIC. C~TULO Hemández G61vez.

LIC. CARLOS Rulz

Cabrera.

uc. CARLOS Jlm6neZ c.nsenu.

ING. FABIAN Navarro Arreo.

LIC. RAUL López Aldape.

LIC. ERNESTO Vlllarreal Lancleros.

PROFR. RODOLFO de

ING. JESUS Guzm6n

León Garza.

Lowenberg.

�EL REVITALIZADOR

PAGINA 8
-•1112

Surgen campeones de softbol en el STUANL
·_

PAGINA 9

,-•1112

''Cena del Día del Médico''

'

~

.

EL REVITALIZADOR

Para festejar "El Ola del Médico", el pasado 18 de Octubre de 1991, el Comité Ejecutivo celebró en el Restaurant San Carlos a los médicos que prestan su servicio en
la Clínica de la UANL, a través de la Secretaría de Seguridad y Asistencia Social a cargo del Lic. Francisco Javier lzaguirre y la Comisión de Servicios Médicos.
A dicha celebración asistió el Secretario General Jesús T. Guzmán Lowenberg para felicitarloS en su dla y
exhortándolos a seguir esforzándose dla con día para el
bienestar de todos los trabajadores universitarios y sus
familias.
El evento dió inicio a las 20:00 horas y estuvo amenizado por el grupo "Los Copleros" de la Escuela de Teatro de la Facultad de Filosofía y Letras, el cual deleitó
con una serie de coplas y canciones.
Se hizo un reconocimiento a los médicos que tienen
más de 20
dentro del Servicio Médico en la Clínica
de los trabajadores, ortorgándoseles una placa a los siguientes:
1... Doctora Graciela López.
2.-- Doctora Evangelina Mascarenas.
3.-- Doctora Silvia Gallárdo.
4.-- Doctor Jaime Mendoza.
s... Doctor Sebastián Puente.
6.-- Doctor Adelaido Chapa.
7 .•• Doctor Genaro Pena.
8.-- Doctor Jesús Muraira.
fj.-- Doctor Fernando Lozano.
10.- Doctor Fernando Aguirre.
Cabe destacar que la Comisión de Servicios Médicos
del STUANL, la cual es presidida por la Doctora Margarita Bola~os formó parte esencial para la organización de
d!cho evento.

anos

En un juego que resultó emocionante por su final,

los equipos PipochasdePrepa 7 yJ.RA de Prepa 16
se disputaron el Campeonato de Softbol del STUANL

Categorla "A".
Dicho encuentro tuvo conio escenario el campo No.

3 de FIME, ante la asistencia de un gran número de
trabajadores y simpatizantes de los equipos.
Todo parecla indicar que el trabuco de J.R.A., se
llevarla el gallardete y estando sólo a tres outs de la
vicloria vieron esfumar sus ilusiones, por su parte el

conjunto de la Prepa 7, Pipochas I supo aprovechar
los errores de sus oponentes y cristalizaron con carreras sus esfuerzos y ello los llevó a obtener el triunfo
por el apretado marcador de 4 carreras a 2.
Por lo que respecta a la categoría "B" de este mismo circuito, los Super Cirros de Biología se impusieron a Gumaros de Medicina al son de 6 carreras a 4,
por lo que se levantaron como campeones de esta cateQO&lt;ía en el torneo.
La premiación en ambas categorías se hará en la
inauguración del próximo Torneo de Softbol de nues-

tra organización.
EQUIPOS QUE CALIFICARON PARA LA FINAL

Categorfa ."A"
Pipochas I Prepa 7 (1er. lugar), J .R.A. Prepa 16 (2o.
Lugar), Bulldogs E.LA.O. (3er. lugar) y Potros " B"
Agronomla (4o. lugar).

Categoría º8"'
Super Cirros, Biología (1er. lugar), Gumaros Medicina (2o. lugar), Guerrero "B" F.0 .0 . (3er. lugar) y Alvaro Obregón, E.LA.O. (4o. lugar).

MEDICOS que recibieron reconoclmlentoa

El Comité Ejecutivo del STUANL buscando siempre mantener la comunicación con los trabajadores durante el proceso de la revisión del Contrato
ha emitido boletines como el que se reproduce a continuación:

Comunicado del STUANL alas bases trabajadoras:
Con el propósito de
mantener la información
en relación a la situación

que guardan las negociaciones entre el Sindicato y
la Universidad para la
revisión del Contrato Colectivo de Trabajo comuni-

camos:

Por: Francisco Sepúíveda Garcla.
Preparatoria No. 23
De acuerdo al ejemplo del of,cinista,
que expusimos en la primera parte vamos
a continuar examinando nuestro comportamiento.
Recordamos que cuando nos enjabonaroos en la ducha desperdiciamos mucha agua en esta operación, ya sea que
por la prisa que traemos creemos que el
cerrar y abrir la llave nos quita tiempo, ya
eea que lo hagamos simplemente porfia•
ca.
Tomemos que mlnimamente cada persona desperdicie un litro de agua en esta
operación ideamos, cuántas personas somos. Haga usted las cuentas a mi no me
gustan las matemáticas.
No podemos pasar por desapercibido
que el sanitario gasta también mucha

Ecología y Etología
agua y que no hemos pensado en utilizar
las aguas grises para ello.
Pues bien, de una manera u otra sabemosque los problemas existen y que podemos hacer much~ congresos de ecología en los que lluevan ponencias en las
que se vean problemas tras problemas
(cuantificando) y... pocas soluciones!
Por los medios de información nos hacen llegar programas tendientes a conformar nuestro comportamiento por medio
de cruzadas buenas como el de " la Cultura del Agua".
Sin embargo necesitamos implementar
más que una cultura del agua una

tecnologla del agua. Países como Israel,
Japón han desarrollado algo de ella. Nos
hemos dado cuenta en los medios de inlormación que han desarrollado cajas o
depósitos sanitarios que utilizan menor
cantlclad de agua para su funcionamien-

to .•
Nuestra necesidad de cuidar el agua
tiené que ser resuelta buscando soluciones que las podernos encontrar enfocando un poquito más allá de nuestra riariz,
y agudizando nuestras capacidades y observación y análisis. Si revisarnos nuestro
comportamiento podemos desarrollar la
tecnologla apropiada que nos permita" el

uso casero del agua. Si la desperdiciamos al enjabonarnos desarrollemos la
tecnologla a la par de nuestro comportamiento que nos impida despil_farrar tan
precioso líquido ... Reutilicemos de alguna manera las aguas grises.
Por lo pronto en lo general podemos
establecer un orden de soluciones para el
problema del medio ambiente en nuestra
localidad:
Primero.- Eliminar la contaminación.
Segundo.- Cuidado del agua y el medio ambiente.
Tercero.- Cuidado de los energéticos.
Claro está que cada uno de estos tres
puntos principales... son todo un mundo
de cosas.
Tocarnos conno punto de partida el cuidado del agua, por ser ella el principio de
todo eco sistema.

...

a).-A la fecha se han realizado ante las autorida•
des laborales del Estado
dos Audiencias de Conciliación los días 9 y 14 del
presente. En el curso de
las mismas las Autoridades Universitarias han manifestado la disponibilidad
de dar cumplimiento a las
cláusulas que la dirigencia
sindical ha aenalado como
incumplidas o violadas estableciendo para el efecto
mécanismOS que permitan
subsanar esta situación.
AsimismO la Universidad
ha respondido al escrito
presentado por el Sindica•
to manifestando su propósito de:

" No realizar reajustes
de personal, mejorar la
calidad de la atención
médtco-hospltalarla
y
contemplar la solución al
problema que actualmente demandan los

campaneros
dentro de un
global como lo
gración de un

pensiones

y

Jubilados
proyecto
es la Intefondo de
Jubllaclo-

nea''.
b).- En cuanto a las negociaciones del Pliego Petitorio la Universidad ha
manifestado que actualmente no se encuentra en
condiciones de formular
una respuesta concreta en
virtud de no conocer aún
la disposición presupuestaria que la misma conlle·
va, solicitando a la representación sindical reanu•

dar las negociacoones en
el momento en que obtengan respuestas de las autoridades estatales y federales responsables de proveer de recursos económicosa la Universidad.
En el transcurso de estas pláticas ha surgido la
propuesta sin formalizarse
aún de incorporar a los
Trabajadores Universitarios al Fondo Público de
Pensiones y Jubilaciones
y Prestaciones Complementarias
denominado
lsssteleón o bien la creación de un Fondo Privado
que garantice la estabili•

EL ING. GUZMAN Junto 111 proreaor Alfredo Gracía Vicente y
Eloy Garza GonzMez el día de la pr-ntaclón de " El EroUs
mo en Alfonso Reyes".

dad de las Jubilaciones y
Pensiones de los Trabajadores Universitarios.
A lo anterior· la dirigencía sindical ha respondido
que la creación de un fondo de pensiones o la incor•
poración en su caso ya
creado, dependerá del estudio minucioso de las
condiciones y repercusiones que esto representa y
de la decisión que al respecto tomen las aecclo•
nes sindicales que com•
ponen nuestra Organiza•
clón.
c).- Ante la necesidad

de prolongar las discusiones, tanto del pliego peti·
torio conno del proyecto
del fondo de pensiones y
en respuesta a la solicitud
de las autoridades univer•
sitarlas el Consejo Consultivo reunido el lunes 13 del
presente aoordó prorrogar
el estallamiento de la huelga para el próximo día 6 de
febrero a las 13:00 horas.
Toda vez que las declsionee que en relación a la
contratación laboral y a la
Integración del fondo de
pensiones son de una amplia trascendencia, exhor•

tamos a todos

los companeros a mantenerae atentos y con dispolición de

participarenlasditarentes
inlllanciae orgánicas en
las discuslonee que paria
tal efecto se programen.

Monterrey, N.L. 17 de
Enero ·de 11192
"UNIDOS EN LA LUCHA
POR LA JUSTICIA Y EL

SABER"
lng. Jeaóa T.
Guzm,n Lowenberg
Secretario General

"EL STUANL edita libro sobre el erotismo de Alfonso Reyes"
En el salón de actos de
la sede del STUANL se llevó a cabo la presentación
del libro EL EROTISMO
DE ALFONSO REYES,
editado por el Sindicato.
Dicha presentación fue
hecha por el Profesor Alfredo Gracia Vicente y presidida por el Secretario
General lng. Jesüs T. Guzmán ante los invitados que
se dieron cita el 2~ de enero del presente a las 16:00
horas.
· En el acto el lng. Guzmán invitó a todos los Ira•
bajadores de la UANL a
impulsar las actividades
culturales mediante la co-

laboración de la edición de
publicaciones culturales.
Para este motivo el
STUANL, ofrece las publicaciones de obras litera,
rias por medio de una comisión editorial que seré
coordinada por la Secretarla de Prensa y Propaganda.
El Erotismo de Alfonso
Reyes es el inicio a éstas
actividades con la idea de
satisfacer un proyecto cultural que manifieste la participación de los trabajadores universitarios.
Al hacer la presentación
del libro de Eloy Garza
González, el maestro Gra-

cia Vicente destaca la Importancia de realizar estos
trabajos por un organismo
como el STUANL que se
preocupa por la cultura
E;n la edición de esta
ob,a participaron activamente el O.B.P. Servando
Santos Elizondo, el Lic.
Ramiro González y el Lic.
Jesús Guerra Chavero,
Secretario de Acción Poi~
tica, Académico y de Prensa del STUANL quienes
forman parte del Consejo
Editorial.
La edición se encuentra
a la disposición de quien la
requiera en las oficinas de
la Organización.

1

-11

�EL REVITALIZADOR

PAGINA 10

PAGINA 11

·-•~

11

Encuentro Nacional de Sindicatos Universitarios
Entre nuevas opciones y consensos

Eatanlalao Rodríguez Luna
El 25 y 26 de Enero del presente ano, asistimos como observadores al encuentro nacional más importante de los últimos de los Sindicalos de Trabajadores
Universitarios. Acto que se destaca no sólo por el
gran número de los iJindicatos asistentes -carca de
50- sino además por haber sido un acto donde convergieron las diferentes tendencias del sindicalismo
universitario y en el que se hicieron en un ambiente
de mutuo respeto y gran madurez polftica, planteamientos muy importantes y novedosos como también
la toma de acuerdos por consenso.
Cabe destacar por su importancia, los acuerdos de
constttuirse en Mesa Sindical de la Educación Superior para orientar, coordinar e implementar los acuerdos consensados y la buena disposición de todos para buscar discutir con el Presidente y las instancias
del Gobierno correspondientes los problemas princ~
pales por los que atraviesa la Educación Superior del
país.
La reunión dio principio con un informe general rendido por cada uno de los participantes sobre las condiciones generales que viven en sus procesos de rev~
sión contractual, y de los cuales se pudo deducir que
existen 27 con emplazamientos por revisión, con demandas que fluctúan entre un 30 y 60% de aumento
salarial, asl como el posible estallamiento de huelga
en 17 universidades entre el primero y el 20 de febrero.
Después de la información general se pasó a la lectura de ponencias en la que destacan los planteamientos tendientes a buscar fortalecer la unidad del
sindicalismo universitario y en los que se llamó a superar aspectos que han desgastado a las organiza-

ciones y mermado su capacidad reivindicativa como
lo son la exacervación de la lucha entre corrientes,
tendencias y fuerzas internas; el predomio de ·1a intolerancia y el sectarismo, y el manejo poco trasparente
de los recursos financieros. Se llamó también a supe-

rar la polhica gramialista que caracterizó a los sindicatos durante las décadas pasadas, y hacer esfuerzos para fortalecer una Nueva Cultura Etica y Laboral
que nos lleven a elaborar un Nuevo Código Normati-"
vo que nos permita revisar aspectos que por la nueva
situación laboral son insostenibles, cuestiones que
van desde conquistas económicas, sociales y regla-

mentarlas hasta el reconocimiento de las deficiencias
de los trabajadores, las necesidades de los mismos y
la importancia de promover la responsabilidad en el
trabajo.
Se destacó también la preocupación por rescatar la
imagen y fortalecer los vlnculos que permitan la inte·
racción que los universitarios hemos tenido tanto a nivel social como con el sector productivo y el Estado.
Los acuerdos de este encuentro fueron los siguientes:
Encuentro Nacional de Sindicatos Universitarios
y de la Educación
1.- La educación pública superior debe fortalecerse por su carácter estratégico frente a los retos nacionales. La autonomla universitaria y la participación de
las comunidades son premisas de este fortalecimiento.
Los Sindicatos reunidos en el Auditorio de la
UDUAL de Cd. Universitaria, México, D.F., los dlas 25
y 26 de Enero de 1992, analizamos la situación que
viven las instituciones de Educación Pública Superior
de nuestro país.
Preocupados por las secuelas de la crisis y atentados a los proyectos de Modernización que propone el
Estado para estas instituciones. Llegamos a los siguientes resolutivos:
2.· Flespetuosos de la Pluralidad Orgánica y de la
Autonomla de las Organizaciones Sindicales, llamamos a la unidad y al replanteamiento del ejercicio polftico colectivo que requieren nuestras organizaciones
frente a los nuevos tiempos a partir del establecimien-

1
'

lo de una Mesa de Convergencia Sindical del Sector
que nos permita la elaboración de una agenda, como
punto de partida para iniciar, en el corto plazo, la discusión, con las diferentes instancias gubernamentales, de la problemálica y soluciones en las IES. Por
otra par1e establecer los vlnculos para plantear las
nuevas formas de interacción con la sociedad.
3. - Conscientes de la heterogeneidad de las lnst•
luciones a cuyos trabajadores representamos: en las
que coexisten niveles desiguales en el quehacer académico y de investigación. Instalaciones modernas
junto a las anacrónicas las prácticas administrativas
eficientes junto a los vicios e ineficiencias derivadas
del verticalismo burocrático.
Estamos convencidos de la necesidad de cambios
en las Instituciones de Ensenanza Superior; Sin embargo, dichas transformaciones deben contar con la
par1icipación comprometida de todos los Universitarios y en particular de los Sindicatos.
Por lo anterior es necesario establecer un diálogo
directo con los responsables de la polltica educativa
del pals y para ello solicitamos una audiencia con Dos
e.e. Presidente Carlos Salinas de Gortari: el Secretario de Educación Pública, Dr. Ernesto Zedilla Ponce
de León, y el C. Secretario de Hacienda y Crédito Pú·
blico, Dr. Pedro Aspe Armella.
4.-· Los temas que proponemos para la Agenda de
discusión con el gobierno son:
a.- Evaluación de las IES
b.- Financiamiento de las IES
c.- Programa Nacional de recuperación de las
IES.
d.- Revaloraclón del trabajo universitario.
e.- Programa de recuperación salarial.
Por último entre los aspectos de solidaridad y de organización más importantes se acordó la solidaridad
con las Universidades de Sonora y Michoacán y una
nueva reunión de sindicatos universitarios para el dla
28 de febrero.

La capacitación: Una estrategia de cambio
La complejidad del mundo actual y los

ab niveles de sof1Slicación que han alcanza., los procesos económicos productivos, hacen que_Joda organización
daba enfrentar nue.,,,, y crecientes desab: au poelción en el mercado, su capacidad de lllnovación, el aumento de la
productividad, el desarrollo de su potencial humano, las mejoras en la calidad, el
adecuado manejo financiero, la utilización de nuevas tecnologlas y sislemas de
comunicación e información, son algunos
de los elemenlos cruciales psa la vida de
la organización y para su eupervlvencia.
Alcanzar la eficiencia en todos los aspectos tiene una relación directa con los
procesos formativos.

Los procesos formativos dentro de este
contexto deben poner el acento, sobre todo en lograr cierta capacidad de la organización para adecuarse al cambio y lograr respuestas efectivas a las exigencias
de las nuevas oportunidades.
La Comisión Mixta de Capacitación y
Adiestramiento consciente de este momento histórico nos está tocando vivir, un
momento caracterizado por una serie de
cambios, busca y crea éstrategias para
formar mediante la capacitación permanente al trabajador universitario también
como un ser cambiante y conocedor de
su propia realidad; personas con actitudes criticas, transformadoras e innovado-

ras que inmersas en el conocimiento prer

Se convoca a elección de nuevos
comités directivos seccionales
El Comité EjecUIM&gt; del STUANL, a través de el Secre1ario General y el Secretario de Organización, están convocando a
todos los miembros del Sindicato a la
elección de los nuevos Comités Direct•
vos Seccionales.
Dicha elección deberá hacerse de
acuerdo a losar1ículos 96, 97, 99 y demás

relativos de los estatu1os que rigen la vida
orgánica de nuestra Organización.
Para tal efecto, cada una de las secciones deberá de realizar una reunión en la
última semana del mes de febrero en la
cual saldrá electo el Comité Directivo para el Periodo 1992-1995.

fundo de nuestra sociedad y conocedores
del momento histórico, sean capaces de
proponer alternativas de solución a problemas concretos.
Por este motivo en nombre de la Com•
sión Mixta de Capacitación y Adiestra-

miento, hago una cordial invitación a todos los trabajadores del área administrati-

va a inscribirse y tomar parte de los cursos que cada semestre se implementan
en nuestra institución.
Lic. Manuel Santacruz S.

Sindicatos mexicanos
yeconomía de
transición
. .

''Baile Día d.e
la Enfermera''
El pasado 10 de enero se llevó a cabo
un convivio para celebrar el "Día- de la
Enfermera" de las trabajadoras del Hospital Univwsitario.
El testejo que se realizó en el salón
vasco de Ouiroga marcó la pauta para
que dicha celebración volviera a realizar- ,
se de8pUé6 de tres alloa de no hacerlo.
El convivio estuvo amenizado por un
grupo musical que logró despertar un ambiente de alegria donde reinó la armonla
y el buen humor.
En el evento estuvieron presentes algu-

nos miembros del Comité Ejecutivo encabezados por el Secretario General, lng.
Jesús Guzmán quien dirigió un mensaje a
las enfermeras que son miembros de la
Sección No. 1 del STUANL, donde destacó el interés de la Organización por re&amp;catar el interés de la base trabajadora en
las tareas del Sindicato.
Con eslo, el STUANL en coordinación
con el Comité Directivo Secciona! del
Hospital Universitario reacatan la celebración del "Ola de la Entermera".

Por: Joaé Reaéndlz Bakleraa.
Hablar de transición es hacer alusión a
cambios auatancialea, a raacomodoa de
repercusión trascendental. En el ámbito
polftico y económico, se.manifiesta como
una fase en la que dichas estructuras se
violentan sensiblemente a tal grado que
pueden experimentar cambios radicales y
en ocasiones hasta la desaparición del or•
den existente y la sustitución' por uno

nuevo.
En la actualidad todos los países del
mundo transitan por la mencionada fdse y
para tal efecto han puesto en práctica la
polftica de la modernidad. Algunos han logrado adecuar el ailltema polfticoeconómico a las 3xlgencias moderniza•
doras del orden Internacional; otros en
cambio, han tenido repercusiones inesperadas, como el caso de la URSS (Unión
de Repúblicas Soviéticas Socialistas) que
desde la llegada de Mijail Gorbachov al
poder (1984) se enroló por el camino de la
Perestroika y los cambios propiciados por
dicha polftlca fueron de tal magnitud que
acabaron por desaparecer dichas Repúblicas Socialistas, surgiendo en su lugar
la CEI (Comunidad de Estados Independientes).
México no se encuentra al margen de
la evolución modernizadora del orden internacional. Desde la llegada al poder de
Carlos Salinas de Gortari, la modernidad
del pala ha sido el sello distintivo de la
polftica presidencial.
o..an1e tres anoa que se ha caminado
bajo ese lineamiento, se ha reducido
drásticamente la inversión pública (la moda in1ernacionaQ; la legislación polftica ha
permitido un reforzamiento del pluripart~
diSlno, aunque no dejan de aflorar las
prácticas primitivas; y la rear1iculación al
mercado mundial reflejan el esfuerzo por
modernizar el aparato productivo nacional con el fin de tener capacidad cornpet~
tiva. La iglesia y el campo también han s~
do cimbradios en sus estructuras. Ahora
los miembros de la institución religiosa
tienen movilidad polftica de acuerdo a la
categorización jurldica que las leyes me•
xicanas les acaban de reconocer recientemente; en cuanto al campo, la modifica•
ción del Articulo 27 Constitucional transformó radicalmente la concepción del aj~
do y abrió el camino a la acción privatiza.
dora.
Las grandes Interrogantes para los t ~
ricos del movimiento obrero giran en torno al papal que les han sella.lado lo!!
artlf,ces del modelo mexicano actual.
Es incuestionable que las tendencias
manifiestaS del sis1ema polftico mexicano
permiten h;:t,!ar de un neocorporativr;mo
donde el Corporativo Obrero está muy I&amp;-

jos de cumplir la función que se le aignó
en el estado Cardenista. Este inpulsaba

cambios sustanciales apoyado en buena
medida en notorias movilizaciones obreras, acon ,palllldas por 10 comlln en conquistas sindicales; en 'cambio, en el Estado actual se exigen menos movilizaciones al ti,mpo que se le imponen diques,
que en 10 que va del sexenio salin-,
han acabado por fracturarlo protundamente. Los despidos de grandes contingentes de trabajadores sindicalizados,
costo del achicamiento del Estado, lo hacen aparecer como un armazón sin base
social capaz d~ derrumbarse con el más
leve moviniento en su contra.
El propio Fidel Velázquez ha reconocido que en los dttimos seis
más de
tres millones de trabajadores han perdido
su empleo inicialmente por la reconversión industrial y luego por la moderniza.
ción. PEMEX en los úttimos tres an01 ha
despedido a 60,000 trabajadores, según
declaraciones de Francisco Rojas, director general de la empresa.
Dicha reducción ha permitido que la
par-tal ocupe ahora sólo 150,000tra•
bajadores de un total de 210 mil que daban mantenimiento a la emprea en
1988. Ea muy probable que al térmlr.., del
actual &amp;exenio sólo se de ocupación a 50
mil asalariados, pues, as/ lo contempla 11a
modernización de dicha planta productiva.
A 10 anterior hay que agregar que el
sector privado plantea insistentemente la
necesidad Cl8 que la Ley Laboral del Trabajo se actualice de acuerdo a las nuevas
exigencias y donde debe contemplarse la
productividad individual del trabajador
como base del salario. Además, lo ponen
en el tapete de las discusiones oorno condición para ser competitivos en el marco
de la economía mundial.
El saldo de la modernización mexicana
no ha sido nada halagüefto para la clase
trabajadora, ya que parte del costo del
desempleo ha sufrido una drástica reducción de su poder adquisitivo. (Más de un
50% de 1988 a 1991). A pesar del sacrifi.
cio económico de la clase trabajadora, no
se han reducido los grandes contrastes
de riqueza. Estaremos muy modernizados, pero seguimos siendo el país de mayo&lt; miseria del mundo.
Ante las actuales circunstancias el sindicalismo mexicano debe buscar un nuevo discurso donde se contemplen nuevas
estrategias de lucha que no choquen con
la modemizáción del país, pero que si
plantean e l mejoramiento real del nivel de
vida de los trabajadores asalariados y
una reducción de los márgenes de ganancia del sector patrOnal.

anos

�PAGINA 12

EL REVITALIZADOR

-

Felnro
·--,. ele 1192

"Festival Navideño para los hijos
de los trabajadores universitarios"
El Comité Ejecutivo del STUANL, ofreció un festival artístico para todos los h~
jos de los trabajadores universitarios con
motivo de la época navidena.
El evento se realizó el 23 de Diciembre
de 1991 ; el espectáculo estuvo amenizado por una pastorela, el show del circo
"CRAZY" además de bolsitas, regalos y

sorpresas.
Para dar comienzo al programa, el Ing.
Guzmán Lowenberg dirigió unas palabras
a todos los presentes en nombre del Comité Ejecutivo, deseándoles muchas !el~
cidades en la Navidad y para el ano que
viene todo lo mejor en lo que emprendan

o realicen.
En el evento se llevó a cabo una rila en
la cual habla una gran variedad de regalos, de los cuales se pueden mencionar
canastas navidenas, bicicletas, un telev~
sor y una estufa, entre otros.
En la presentación del circo "CRAZY"
se vivió un ambiente grato y familiar entre
los presentes en la Plaza Monumental
Monterrey donde se llevó a cabo el festival.

De esta manera, el Comité Ejecutivo
llevó a cabo este acto que se ha hecho
tradicional en el STUANL.

''Entrega de juguetes''
El pasado 18, 19, 20 y
21 de Diciembre de 1991;
se hizo entrega de los juguetes a los hijos de los
trabajadores universitarios
por la temporada navidena, en el Gimnasio de FIME, en el horario de las
8:00 horas a las 17:00 ho-

ras.
Todo fue a cargo del Lic.

Armando Alejo Pineda,
Secretario de Previsión
Social.
Para que la Entrega de
Juguetes fuera en un ambiente tranquilo y ordenado se entregaron boletas
en el período de inscripciones que fué durante todo
el mes de Noviembre de

1991 .

El reparto de las boletas
se hizo dependiendo la
edad y el sexo teniendo
como límite que tuvieran
hasta los 12 anos.
El trabajador tuvo que
comprobar la edad del nino (a) por medio del acta
de nacimiento, para poder
hacerle entrega de los ju-

guates correspondientes.
La Entrega de los Juguetes en el mes de Diciembre es una prestación
del STUANL, que debe
otorgar de acuerdo al Contrato Colectivo ele Trabajo
con la finalidad de "AYUDAR" a solventar los gastos en la compra de juguetes.

~ --_
.

......

NOTA ACLARATORIA:
La pllNda edición No. 3 de ti Revitallzador, en l a ~ No. 12, en la nota titulada Fábulas de Esopo por error • tituló
... fQrma. El lftulO original con el que
se pa6 la nota es Fábulas de Ecopo.
Nombre ut,11zado por el autor aludiendo a
la Ecologla Eco-po en lugar de Esopo.

.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="358">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3287">
                  <text>El Revitalizador</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479045">
                  <text>Órgano Informativo del Sindicato de Trabajadores de la UANL. Presenta las actividades y avances en materia sindical, laboral, social y cultural de la organización. Además, presenta información relevante para los trabajadores y sus familias.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404961">
              <text>El Revitalizador</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404963">
              <text>1992</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404964">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404965">
              <text>4</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404966">
              <text> Febrero</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404967">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404968">
              <text>Irregular</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404986">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1753318&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404962">
                <text>El Revitalizador : Órgano informativo del Sindicato de Trabajadores de la UANL, 1992, Año 1, No 4, Febrero</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404969">
                <text>Guzmán Lowenberg, Jesús T., Secretario General</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404970">
                <text>Sindicato</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="404971">
                <text>Trabajadores</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="404972">
                <text>Materia Laboral</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="404973">
                <text>Sociedad</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="404974">
                <text>Cultura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="404975">
                <text>Familias</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404976">
                <text>Órgano Informativo del Sindicato de Trabajadores de la UANL. Presenta las actividades y avances en materia sindical, laboral, social y cultural de la organización. Además, presenta información relevante para los trabajadores y sus familias.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404977">
                <text>Sindicato de Trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404978">
                <text>Almanza Rangel, José Luis, Redacción</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="404979">
                <text>Lombardo Coronado, Adriana, Redacción</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404980">
                <text>01/02/1992</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404981">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404982">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404983">
                <text>2016589</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404984">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404985">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404987">
                <text>Monterrey, N.L., (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404988">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404989">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="29070">
        <name>Contrato Colectivo de Trabajo</name>
      </tag>
      <tag tagId="18626">
        <name>Estatutos</name>
      </tag>
      <tag tagId="31933">
        <name>Secretarios Generales</name>
      </tag>
      <tag tagId="31932">
        <name>Sindicato mexicanos</name>
      </tag>
      <tag tagId="29450">
        <name>Softbol</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="14633" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="12688">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/358/14633/REVITALIZADOR_EL._1991._Vol.1._No._6._Agosto._0002016588.ocr.pdf</src>
        <authentication>cd31814a54cf4c241ffbc2a1eab8d6a5</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="408700">
                    <text>EL REVITALIZADOR·
•
•

La justicia federal concede
amparo al STUANL
El Comité Ejecutivo del Sindicato de Trabajadores de la
UANL, demuestra una vez más la preocupación por

mantener vigente su Contrato Colectivo de Trabajo al de- ..
mostrar la razón de su esencia como organización de-

fensora de los derechos de los trabajadores, defendiendo éstos ante las autoridades laborales quienes en su

segunda instancia concedieron et amparo de la Justicia
Federal en contra del laudo emitido por la Junta Local de
Conciliación y Arbitraje.
El laudo al cual se hace referencia fue dictado por parte de la Junta Especial No. 7 a favor de la UANL el pasado 27 de febrero en relación a una demanda presentada
por el Sindicato por incumplimiento de Contrato a algunas cláusulas (52, 81, 154 y 155) relacionadas con los

compaf'ieros jubilados.
La demanda fue presentada por el actual Comité Ejecutivo encabezado por el lng. Jesús Guzmán Lowenberg
para que la Universidad cumpla con un incremento salarial a los jubilados que les fue proporcionado en un porcentaje menor al que recibieron los trabajadores en acti-

•
•

vo en el mes de octubre de 1990.
Esta fue presentada ante la Autoridad Laboral en el
Estado, el pasado 7 de mayo de 1991, y después de agotar las instancias de pruebas y testimoniales, la Junta
dictó el laudo favorable a la UANL, en contra de la referida demanda.
Ante el fallo dictado, el 18 de marzo de 1992, el
STUANL promueve una demanda de amparo ante el
Tercer Tribunal Colegiado del Cuarto Circuito en materia
de amparo, en contra del laudo emitido por la Junta Especial No. 7.
Con relación a este proceso, el C. Agente del Ministe-

rio Público Federal adscrito al Tercer Tribunal Colegiado, Lic. Salvador del Toro Rosales, en su opinión, hace
llegar un escrito con fecha del 22 de abril de 1992 al C.
Presidente del Tribunal referido, para que se conceda el
amparo que se solicita.
Así, el pasado 8 de julio, por unanimidad de votos resolvieron los CC. Magistrados conceder el amparo favorable al Sindicato.
Con esto, la Junta Especial No. 7 deberá dictar un
nuevo laudo, al recibir el expediente de la Demanda, el
cual deberá ajustarse a lo recomendado por la Autoridad
Federal en el entendido de que los lineamientos de esta
ejecutoria, determine que la cláusula 154 del Contrato
Colectivo de Trab~jo celebrado entre la UANL y el Sindicato demandante, beneficia por igual a los trabajadores
en activo y a los jubilados, y que en consecuencia el incremento salarial que otorgó la UANL el 15 de octubre
de 1990, retroactivo al 1o. de julio del mismo a~o a los
trabajadores en activo, es aplicable también a las pensiones jubilatorias, y que en consecuencia, la autoridad
responsable resuelve lo que corresponde de todos y cada uno de los conceptos reclamados.

EDITORIAL
El Contrato Colectivo de Trabajo es y será para el
$TUANL el arma pr1ncipal para la defensa de los de-

nichos del Trabajador UniYelSilarlO.
El actual Sectetario General malllfilsta,que el Contrato no es motM&gt; de negociación sino oe respeto por

i,art.delaRectorla.
En el actual Contrato Colectivo de Trabajo se encuentra la base de nuestra Organización; más de 28
allos de lucha sindical 50f! el patrimonio del trabaja-

dor.
Por eso, cuandO se incumplen algunas Cláusulas
como se diO el caso con tos compalleros jubllados, no
podernos retroceder en deterlom de nuestms logros;
as/, el Comité Ejecutivo tiene que encabezar como
ahora, todas las demandas que se presenten para defender lo que es nuestro y que se contempla en el
Contrato Colectivo de Trabajo.
·
Hay qua destacar el apoyo que en !odas las instan-·
Clas de nuestra Organización, han recibido los Jubffaclas; los Comités DinlctlYOs Seccionales, el Comité
Ejaoutivo, el ConseJQ Consultivo y la misma Asamllfea General Represenlatlft &amp;111 lo mannestaron
Ql8ndo acudieron a ellas.
&lt;»n eslo, nuestfO $111dieal0 refleja su IOlidez en to• - e11M1.urasy dlnluallra 1111 pm ancla anee la

--~yaq11110s~-delab8Nson

Así la Autoridad Laboral en el Estado deberá atender
la recomendación de la Autoridad Federal para dictar un
nuevo laudo de la Demanda del STUANL.

Mli f)rOlllemas de la dll'lgllllcla dll SlndlOlto.

Lo anterior ha sido el desarrollo de la Demanda que
fue presentada por el STUANL, y que ha estado litigando
el Departamento Jurídico del Sindicato a cargo del Lic.
Reynaldo Márquez, auxiliado por el Lic. Ignacio Martínez
López, la Lic. lbon Julieta Fernández Garioay y el Lic.
Emiliano Muñoz.

trabaJadOra y esub'- el comp!Offllso de representarla ~ e , en tavor de los del9CIIOS y logros

,

El

Comité Ejecutivo al encabeZar la demanda de

los jubDádOS demuestra su preocupacl6n por la base
oblenldOs,
Asl, tas perspectivas del STIJANL serán siempre
para mejorar y no para retroceder en el Contrato Colectivo de Trabajo para beneficio de los trabajadores
universitarios que se mantienen UNIDOS EN LA LUCHA POR LA JUSTICIA Y EL SABER.

FIIUJOI IOCCIII' dll STUANL ........ ..

FldelcomleO STUANl.-lANPAIS..........~
Un camino hacia le comeetkJwldad·•
Los paquetes de los útiles escolares se preparan para ser entregados el 12, 13, 14 y 15 de agosto, (Información
en la p¡lglna cuatro).
'
, •

�PAGINA 2

''Las secretarias festejan su día''

•

El pasado 30 de julio de 1992, se efectM
un homenaje a las secretarias de la Universidad Autónoma de Nuevo León teniendo como sede el Auditorio San Pedro.
Dicho evento dio comienzo a las 4:00 de la
tarde, pero poco antes del inicio se vio a las
festejadas haciendo fila para el acceso al auditorio, para ocupar un buen lugar y disfrutar
mejor del espectáculo.
En la entrada las secretarias depositaron
en una urna transparente su número para
participar en la rifa, mismo que les fue proporcionado en la Invitación personal que se
les hizo llegar a través de su presidente secciona!.

Los Cursos de capacitación han tenido aceptación entre los trabajadores universitarios.

PAGINA 3

EL REVITALIZADOR

EL REVITALIZADOR

Al mismo tiempo antes de ingresar a lasala, recibieron un pequer'lo obsequio que les
fue proporcionado por el Comité Ejecutivo del
STUANL.
El festival para comenzar fue abierto por el
lng. Jesús Guzmán Lowenberg quien dio un
mensaje de felicitación y les ofreció el festival
anlstico.
El show que presentó Johnny Laboriel causó mucho entusiasmo por parte de los asistentes, quienes se divirtieron, bailaron y rieron con las ocurrencias del cantante; además
deleitó a las secretarias con una gran variedad de canciones las cuales las presentes seguían al ritmo tarareando, cantando, y aplau-

La Comisión de Capacitación en la entrega de diplomas.

Los III Cursos de Capacitación terminan con éxito
Durante los meses de mayo, junio y julio
del presente a~o se llevaron a cabo los 111

111; Nutrición, Crecimiento Personal, Alba~ile-

sos, recibieron al finalizar cada uno de ellos,

y Desarrollo para todo el personal administra-

rla y Ortografía y Redacción, entre otros.

un diploma que les reconoce su participación

tlvo, técnico y de intendencia en fechas pos-

en los mismos que les fue proporcionado por

teriores.

El lng. Guzmán dirigió un mensaje y les ofreció el !estival con motivo del Ola de las Seer•
tartas.

Cursos de Capacitación para los Trabajado-

Estos se llevaron a cabo en diferentes de-

res de la UANL, ofrecidos y programados por

pendencias de la Universidad como la Escue-

la Comisión Mixta de Capacitación y Adies-

la Preparatoria Pablo Uvas, Ingeniería Civil,

Por otra parte, la misma Comisión, exhorta

La Comisión Mixta de Capacitación y

tramiento.

FIME, Arquitectura, Trabajo Soci&amp;I y algunas

a todos los trabajadores universitarios para

Adiestramiento está integrada por el Sr.

otras que facilitaron sus instalaciones para el

que estén pendientes de la programación de

desarrollo de los cursos.

los siguientes cursos que desarrollarAn a tra-

Braulio Sandoval, lng. Noé Hortiales, lng. Ellas Martínez, Uc. Manuel Santacruz, Lic. Ali-

vés de un programa integral de Capacitación

cia Lartigue y Uc. Laura Chapa.

Entre los cursos que se otorgaron y terminaron teniendo una gran aceptación se encuentran los de Computación en nivel 1, 11, y

Los trabajadores que estuvieron en los cur-

la Comisión Mixta organizadora.

Conquistas contractuales
Capítulo XI
CAPACITACION Y ADIESTRAMIENTO

citación y Adiestramiento integrada para ese fin.

Cláusula 161
La Comisión Mixta de Capacitación y Adiestramiento

C1'usula 160

Universidad y dentro de las horas de trabajo, salvo que
por la naturaleza de los servicios Que se presten, las partes convengan en que se impartan de""Otra manera.

La Universidad se obliga a la capacitación y adiestra-

formulará planes y programas para actualizar y perfec-

miento técnico y profesional de todos sus trabajadores

cionar los conocimiento y habilidades de los trabajader

Cla6.sula 165
Los trabajadores que participen en los cursos de capa-

conforme lo ordena el Capitulo 111 Bis ... Titulo Cuarto de

res de intendencia, técnicos, administrativos y enferme-

citación, adiestramiento, superación académica o actua-

la Ley Federal del Trabajo.
El cumplimiento de esta obligación se implementará

ría, en su actividad.; vigilará la instrumentación y opera-

lización de conocimientos, recibirán constancia una vez

ción del sistema y de las procedimientos que se implan-

que hayan aprobado su evaluación.

conforme a los acuerdos de la Comisión Mixta de Capa-

ten para mejorar las aptit~des del trabajador y además,

C1'usuta 166
La Universidad otorgará todo el material didáctico que

sugerirá las medidas quel.permitan no sólo aumentar la

~

DIRECTORIO
COMITE EJECUTIVO DEL S.T.U.A.N.L.
Período 1991-1994

ING. JESUS T. GUZMAN LOWENBERG
Secretario General

eficiencia y calidad del trabajo, sino también preparar al

requieran los cursos de capacitación y adiestramiento.

trabajador para ocupar una vacante o puesto de nueva

Cliusula 167

creación y elevar su nivel de vida sociocultural.

Cláusula 162
La Comisión Mixta de Capacitación y Adiestramiento
promoverá ante los órganos competentes de la Universidad, la fijación de los criterios generales de superación
académica y actualización de conocimiento del personal
académico y profesional no docente y vigilará el desarrer

LIC. JESUS R. GUERRA CHAVEAO

no de los cursos que se impartan para mejorar el nivel

Srio. de Prensa y Propaganda
Comisión Editorial
REDACCION
Lic . Adriana Lombardo Coronado
José Luis Almanza Rangel
Los artículos firmados son responsabilidad del
autor.
Esperamos la colaboración de todos nuestros
agremiados en la elaboración de este periódico.
Para tal efecto enviar sus sugerencias o participaciones a: Pino Suárez No. 161 Nte., esquina
con Ruperto Martfnez.

académico cultural y socloeconómico de los trabajadores de los sectores docente y profesional.

Cláusula 163
La Comisión Mixta de Capacitación y Adiestramiento

•

El !estival para tas secretarlas lue amenizado por Johnny Laborlel, quien logró hacerles
pasar un rato agradable.

Para dar cumplimiento a
una de las cláusulas del
Contrato Colectivo de Trabajo, se adquirieron dos
tractores con características
especiales para la limpieza
y el mantenimiento del área
verde de la Villa Campestre.
La adquisición de éstos,
se realizó el pasado mes de
julio, habiendo resuelto uno
de los problemas que se tenían en la Villa Campestre
en cuanto a mantener el terreno limpio, libre de maleza
y hierba.
Cabe destacar la buena
disponibilidad de las autoridades universitarias para
dar cumplimiento a esta
cláusula que viene a ayudar
a mejorar la imagen de la Vi lla Campestre.
El lng. Jesús T. Guzmán
Lowenberg, Secretario General del Sindicato, fue
quien se encargó de poner
en manos de los trabajado-

En todo ascenso o promoción se tomarán en cuenta
pacitación o adiestramiento que sobre la actividad o es·

pecialidad hubiere llevado y aprobado el trabajador. Este
crit'erio se ha seguido en la selección y ascenso del personal de enfermería del Hospital Universitario, donde seguirá vigente .

Cláusula 168
Los trabajadores capacitados profesionalmente ocuparán las vacantes de categoría superior previo dictamen de la Comisión Mixta de Escalafón.

Cláusula 169
Cuando un trabajador reciba cursos de capacitación

adiestrará a los trci&gt;ajadores de nuevo ingreso en la Uni-

extrauniversitarios la Universidad mantendrá vigentes

versidad, de los sectores de intendencia, técnico y admi-

sus derechos de antigüedad y categoría.

nistrativo.

Claúsula 170

Cláusula 164
Los
cursos de
capacitación , adiestramiento,
superación académica y actualización de conocimientos

cas de la Universidad, que contarán con una sección de

se impartirán preferentemente en las üistalaciones de la

Mixta de Capacitación y Adiostramiento.

Los centros de capacitación harán uso de las biblioteobras afines adquiridas a sugerencia de la Comisión

• •• __• •

del festival, ofreciendo algunos ritmos tropJ.
cales quienes fueron del agrado de los asistentes según se notó debido a su participación en el escenario.
En este lapso de tiempo las secretarlas disfrutaron de un refrigerio otorgado por- el
STUANL.
Al final y el momento esperado por las secretarias llegó con la rifa de dfferentes regalos que se adquirieron especialmente para el
evento.
Et evento fue organizado por el Comité Ejecutivo y coordinado por la Srita. Lilia Salas
encargada de la Secretarla de Promoción
Cultural y Artística.

"Para el mantenimiento de la Villa Campestre" se adquirieron 2 tractores

los cursos de actualización, superación académica, ca-

fijará el procedimiento conforme al cual se capacitará y

diendo.
El ambiente estuvo muy animado durante
toda la actuación del cantante Johnny Laboriel quien bajó del escenario para convivir y
cantar más de cerca con el público en donde
se encontró con algunas damas que le siguieron el ritmo.
El artista logró incentivar a las presentes al
grado de hacerlas subir para que panlciparan
con él en su actuación .
Después de una hora y media se despidió,
agradeciendo el afecto recibido tanto por los
organizadores como por las festejadas.
Enseguida se tuvo la participación del grupo musical llamado Orazal, quien formó parte

Con la compra de los tractores la VIiia Campestre recibe un mejor mantenimiento.

res de la Villa Campestre los
vehlculos que servirán corno herramienta de trabajo
de los mismos para hacer

que la Unidad Recreativa se
encuentre en buenas condiciones para una mejor estancia de quienes la visiten .

Sección 23 edita boletín
El Comité Directivo Seccional No. 23 del Sindicato
de Trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León realiza un órgano de difusión interno.
Dicho órgano está presidido por el Presidente Seccional Profr. Ramón Torres Briones y presenta información relacionada con actividades sindicales, prestaciones y artlculos redactados con temas de interés

para los trabajadores.
En et No. 19 correspondiente al mes de Junio de
1992, el boletín destaca un editorial dedicado a la celebración del Ola del Maestro.
También contiene información deportiva, actlvida·
des sociales y culturales realizadas en ~I interior de
la Preparatoria.

•

�EL REVITALIZADOR

PAGINA 4

EL REVITALIZADOR

La entrega de útiles escolares se hará
en el Gimnasio de FIME

Contenido de los paquetes
de los útiles escolares
K!nd,.
1 mochila
1 crayón Carmen
1 plastilina

'

Relación de canastillas maternas entregadas por la Secretaría
de Seguridad y Asistencia Social a cargo del Lic. Francisco
Javier lzaguirre, a las madres trabajadoras universitarias

1 pincelin Marcana
1 cuaderno para colorear
1 tijeras
1 lápiz adhesivo
1 pegamento liquido 30 grms.
Primaria 1

•
•

(lo., 2o., y 3,.. grado)
1 mochila
6 librelas gpdas.
(2 cuadro chico)
2 cuadro grande)
2 cuadro normal)
1 caja de colores cortos
2 lápices !Íixon
2 plumas Sic Toucan
1 regla de 30 cms.
1 sacapuntas metálico
1 lápiz adhesivo
1 borrador WS 30
1 pegamento liquido 30 grms.
1 tijeras escolares
Primaria 11
(4o., So., y 60., grado)

•

1 mochila
4 libretas gpdas.
(2r. normal)
(2c. grande)
2 libretas Profr. R. Normal Mead (100 hojas)
1 caja de colores largos
1 juego de geometría
1 tijeras
2 plumas Ble Toucan
2 lápices Oixon
1 lápiz adhesivo

1 sacapuntas metálico
1 borrador
1 pegamento liquido

Secundarla
1 libreta profesional 200 hojas (mediana)
4 libretas profesionales 100 hojas Scribe
1 juego de geometría
1 caja de colores largos Mapita
2 plumas Sic Aad Writer
2 lápices Dixon
1 sacapuntas metálico
1 borradcr
. .
,
1 paquele de hojas máquina de escribir 100 Scnbe.

Preparatoria
2 libretas profesional 200 hojas (Mead)
3 libretas profesional 100 hojas (Mead)
1 paquete de 100 hojas de máquina (Scribe)
2
2
1
1

plumas Bic Rad Wriler
lápices Dixon
sacapuntas metálico
borrador

. PAGINA {

La entrega de

ros útiles escolares se

prepara para los días 12, 13, 14 Y 15 de agosto.

La entrega de los útiles

inscripción para esta presta-

escolares correspondientes
al presente año se llevará a

ción de los trabajadores sindlcalizados se llevó a cabo
dur:mte todo el mes de julio
en
la
Secretarla
de
Previsión Social de nuestro
sindicato.

cabo en el Gimnasio de FIME los dlas 12, 13, 14 y 15
de agoslo.
El horario de entrega será
de 8 de la ma~ana a 6 de la
tarde para los trabajadores

que presenten su comprobante de registro.
Cabe

se~alar

que

la

Los trabajadores que tengan su comprobante del
0001 al 2000 podrán recoger los paquetes el miérco-

les 12, del 2001 al 4000 el
Jueves 13 y del 4000 en adelante el viernes 14 de agosto; y aquéllos que por algún
motivo no acudan en las fechas anteriores tendrán la
opción de recogerlos el sábado 15 de agosto como último dla.
Esta actividad esté. coordinada por el Lic. Armando

Alejo Pineda, Secretario de
Previsión Social y es una de
las prestaciones que se contemplan para el trabajador
universitario dentro del Contrato Colectivo de Trabajo.
Con esto el Comité Ejecu•
tivo del STUANL realiza una
vez más la entrega de útiles
escolares que sirve como
una ayuda para los trabajadores universitarios.

El STUANL tendrá tarjeta de ahorro
Con la intención de buscar el ahorro y la economla
del trabajador universitario y
su familia, el Comité Ejecutivo del STUANL está promoviendo la creación de una
tarjeta de descuento que se
conocerá como AHORROSTUANL.
Dicha tarjeta forma parte

del trabajo que el Sindicato
está realizando para establecer mecanismos que
tiendan a mejorar el poder
adquisitivo del trabajador
universitario.
Las ventajas que se obtendrán a quienes obtengan
la
tarjeta
AHORROSTUANL serán los descuen-

tos desde un 5% a un 40%
en compras en efectivo a las
tiendas afiliadas que se
darán a conocer en folletos
especiales.
Para obtener la tarjeta el
trabajador deberá solicitarla
en el Sindicato en forma
personal ante una Comisión
especial que- está formada
para la realización de este

trabajo.
Para mayor información
de lo anterior pueden acudir
al Sindicato o llamar a los
leléfoncs:
44-44-82 de 8:00 A.M. a
3:00 P.M.
40-53-30 de 3:00 P.M. a
8:00 P.M.

Reflexión
Si realmente nos preocL'Pª nuestra actual situación.
No nos quejemos de nadie.
Porque nosotros somos los responsables de lo que
nos aqueja, y siempre tratamos de buscar a un culpable
de lo que nos pasa.
Sabemos, que hoy en día la capacitación es primordial
~y riecesaria para así tener la oportunidad de competir,
ante el Tratado de Libre Comercio, que se avecina.

y enfrentar a este mundo de camb io, que exija a un
hombre cambiante, hol"lbre creativo y con iniciativa; Y
- así, poder lograr una superación en nuestra institución.

.

. . . ....

Porque haciendo las cosas con calidad se nos abren
las puertas del futuro y como consecuencia, el bienestar
de nuestra familia. Reflexionemos sobre si mismos, explotemos nuestras potencialidades y hagamos su realización plena. Organicémonos en nuestras actividades Y
hagamos una programación de las mismas para aprove•
char el tiempo al máximo.
No nos olvidemos que la responsabilidad en asistencia y puntualidad, es lo que muestra nuestra buena imagen y que nuestros hijos son el reflejo nuestro.

.. ' .-. ,-. .. . ·•·· ·····•· .- .. -· --·•

SR. BRAULIO SAND0VAL GAETA

•

María del Rosario Soto Rangel
Lucina Lázaro Sandova1
Norma Patricia Cárdenas Pérez
Leticia Sánchez Aldama
Maria Eugenia González García
Gabriela García Flores
Guadalupe Briones de León
Sara Patricia González Wallmark
Ana María Vázquez Alemán
lrma Cela Esqueda Pérez
María del Carmen Gutiérrez Barbosa
Norma Leticia Cruz Contreras
María del Carmen Esqutvel García
Nohemí Vázquez González
Gloria García Hernández
Maria Felicitas Rivera Egufa
Maria del Consuelo Ramos Martínez
lrma Fernández Herrera
Odilia Alvarado Sanmiguel
Guadalupe Valentina Esparza Vázquez
María Concepción Prado Torres
Juana Maria Martínez Medina
Elia Julieta Gómez Cortez
Erneslina Cuello Gallegos
Martha Idalia Fuentes Sánchez
Gpe. Armandina Guajardo Montemayor
Lourdes Candelaria Salas Pérez
María Gloria Arreaga de la Rosa
Esperanza Vázquez Coronado
Blanca Leticia Alanís Hernández
Hortencia Guadlaupe Sermeño Serna
Maria Eslhela Alcalá Diaz
Neyda Guadaupe Valdez Tovar
Martha Uévano Franco
María Elena Valdez Leal
Beatriz Muro de la Cruz
Norma Leticia Sánchez Reyes
Ma. Luisa Alvarez Morales
Guadalupe Rocío de León Alonso
Mariela Menchaca Saldaña
Dora Elia López Ortiz
Teresa de J. Rodríguez Chávez
Nelly Cadena Cerda
Yolanda Leal García
lrma Nancy Colima Bueno
Graciela Torres Torres
Carolina Ramirez López
María de la Luz Alemán Rodríguez
Nora Cantú Cavazos
Flor de Dalia Vargas García
Esther Graciela Mosqueda Santos
Mónica Reyna Rodríguez
Juana Isabel Guzmán Guzmán
Ulia González Contreras
Eisa Ma. Tamez Cantú
Graciela Soriano Rosales
Ma. Sanjuanita Pérez González
Aurea Valdez Alejandro
Nora Elena Zamora González
Blanca Lilia Salazar Cavazos
Ma. Luisa Cárdenas Avila
Lilia Graciela Miranda Velázquez
María Cristina Pérez Rangel
Rosa Guadalupe Herrera Tijerina
Hermelinda Moreno Nájera
Graciela García Ramirez
Ma. de la Cruz Saavedra Rodríguez
Martha Nelly Gay1án Pedraza
Beatriz Eugenia González Vallejo

Hospital
Hospital
Fac. de Ingeniería Mecánica y E.
Hospital
Fac. de Psicología
Fac. de Ciencias de ta Comunicación
Fac. de Enfermería
Fac. de Arquitectura
Preparatoria No. 15
Preparatoria No. 8
Preparatoria No. 8
Fac. de Medicina
Fac. de Trabajo Social
Fac. de Filosofla y Letras
Preparatoria No. 16
Area Medicina Interna
Servicios Médicos
Fac. de Derecho y C. Sociales
Fac. de Ciencias Químicas
Fac. de Medicina
Preparatoria No. 3
Hospital
Arquitectura
Fac. de Medicina
Fac. de Medicina
Hospital
Fac. de Medicina
Hospital
Fac. de Medicina
Fac. de Ciencias de la C.
Hospital
Preparatoria No. 8
Preparatoria No. 7
Fac. de Psicología
Fac. de Medicina
Fac. de Medicina
Fac. de Medicina
Hospital
Hospital
Preparatoria No. 7
Preparatoria No. 2
Fac. de Biología
Hospital
Fac. de Arquitectura
Hospital
Preparatoria No. 22
Hospital
Preparatoria No. 15
Preparatoria No. 16
Fac. de Ingeniería Civil
Hospital
Servicios Médicos
Rectoría
Pablo Uvas
Fac. de Ciencias Biológicas
Fac. de Ingeniarla Metanica y E.
Servicios Médicos
Hospital
Rectoría
Fac. de Psicología
Fac. de Ciencias Biológicas
Fac. de Biología
Servicios Médicos
Fac. de Ciencias Químicas
Hospital
Preparatoria No. 8
Hospital
Preparatoria No. 22
Rectoría

Una trabajadora recibe su canasta de maternidad de parte de la Dra. Bolanos,
presidenta de la Comisión de los Servicios Ml!dlcos .

Ma. Luisa Alvarado González
Fac. de Derecho y Ciencias S.
Ana María Torres Herrera
Rectoría
Norma Briseira Hernández García
Fac. de Ingeniería Mecánica y E.
Ana Ber1ha Ramlrez Sifuentes
Servicios Médicos
Francelia Moreno Villarreal
Fac. de...Agronomia
Leticia Alfara Estrada
Fac. de Ingeniarla Mecánica y E.
Ma. del Pilar Go~i Vélez
Fac. de Físico-Matemáticas
Ma. de Jesús González Garcla
Fac. de Ciencias de la Comunicación.
Cecilia Graciela Arrambide Flores
Hospital
Rivas lmelda
Fac. de Agronomía
Ma. Antonia Pardo Castro
Pablo Livas
María Teresa Anguiano García
Fac. de Cienicas de la Comunicación
Sandra Leticia García Vázquez
"Fac. de Ciencias Químicas
María Cristina Flores Correa
Preparatoria No. 15
Alicia Margarita Ruvalcaba Saucedo
Hospital
Ma. Concepckión Reyna Morales
Hospital
Ma. del Socorro García Castillo
Rectoría
Bertha Alicia Torres Silva
Preparatoria No. 1
Ma. de los Angeles Rodríguez
Fac. de Veterinaria
Oiga Lidia García Moreno
Preparatoria No. 1
Katya Karina Lara Salazar
Fac. de Físico-Matemáticas
Ma. Graciela Luna Castillo
Fac. de Biología
Martha Oiga Garza Castillo
Fac. de Artes Escénicas
Silvia Teresa Rodríguez Corona
Fa.e. de Medicina
Eisa Patricia Garza Lares
Preparatoria No. 15
Aracely del Socorro Sandoval VelázQuez Hospital
Blanca Hilda Reséndez García
Servicios Médicos
Ma. Guadalupe Avila Zacarías
Preparatoria No. 1
Silvia Nelly Aguillón Armendáriz
Hospital
Hilda Irene Novelo Huerta
Fac. de Salud Pública
Emma Soto Sauceda
Fac. de Arquitectura
Ma. Concepcíón Aguirre Rocha
Hospital
Ma. Isabel de la Torre oraz
Hospital
Marital Bocanegra Cárdenas
Coordinación de Enfermería
Ma. del Socorro Hernández González
Hospital
Guadalupe Briseño Guzmán
Fac. de Medicina

�PAGINA 1

EL REVITM.IZADOR

PAGINA 6

Nuevos Comités Di~ ctivos Seccionales
No.

Secretario de Actas

Suplentes

Dependencia

Gloria Torres

Sergio Torres

Margarita Gómez

Hospital

Eric Josué Garza Leal

Rosario Gpe. Guilmoux Lozano

Catalina Ruiz Cabrera

Prepa 1

Martíri Velá.zquez

Josefina Elizabeth Flores Sánchez

Luz Alma Rodríguez Wong

Alvaro Obregón

Otilio Sánchez Viera

Angel de la Rosa

Félix Cabrera García

Consl. y Manl.

Juan A. Rojas Contreras

Petra del Carmen Zarazúa

lng. Marcos A. Rodríguez

FIME

Esperanza González de Luna

Lic. Eduardo Aguilar Reséndez

Bertha Gutiérrez Segura

Pablo Uvas

Lic. Jesús Villarreal Martlnez

Lic. Aurelio Castillo Hernández

Teresa Pinales de Castillo

Leyes

Lic. Patricia Elguezabal López

Hilario Tenorio Vázquez

Orpha Hilda Gutiérez H.

Contaduría

Alberto Caballero Puente

lrma Ríos Escobedo

Ma. del Rosario lpiña Mier

Prepa 2

Ma. Angélica de la

Rosario Ohavarría Loera

Dr. Héctor Eloy de la Garza

Odontoiogla

lrma A. Zapata Carranza

Catalina Rodríguez Falcón

Civil

Noel Cavazos lbáñez

Leonel Mier González

Rectoría

Rosa María Montemayor

lng. Juan Manuel Martínez Motina

Ciencias Químicas

Presidente Secciona!

Suplente

Secretario Previsión Social

Mario Burgoa González

Guillermo Martinez

Alfonso Betancourt M.

2

Lic. Juan Noé Cervantes Aguilar

Lic._Antonio del Bosque Santos

Dra. Rossana Martinez Garza

3

Lic. Francisco Javier Vigil Hernández

Profr. José Guadalupe Martlnez Ríos

Arnulfo González Maciel

4

Roberto Garcla Herrera

Gregorio Garcla Rodrlguez

Ramiro Serrato Sánchez

5

lng. Jesús S. de la Paz Siller

lng. Julio G. Villatoro

Paira Bustillos Rodríguez

6

Profra. Margarita Dlaz Trejo

Margarita Aguilar Zamudio

Lic. Mario Esparza Esquive!

7

Lic. José Moreno Moreno

Lic. Hilario Canizales Salazar

Lic. Esteban Fernández Cantú

8

Lic. Jesús Gerardo Pérez Garza

Lic. Raúl Montoya Retta

José de Jesús Rodríguez Rdz.

9

Lic. Mario Antonio _Gonzá.lez González

José Edgardo Sánchez González

10

Braulio Sandoval Gaeta

Soledad Reyes López

11

Josué Banda Acevedo

Guadalupe Canales Silerio

12

José A. Espronceda Valdez

Moisés Padrón Rodríguez

13

Jesús Carranza Contreras

lng. Alejandro Luna González

14

Lic. Gustavo Vitlarreal V.

José H. Martínez F.

15

Abraham Teniente

Juan Gallardo EsquiYel

16

O.C.B. Abelardo Guajardo Salinas

Ignacio Alvarez Cuello

17

lng. Juan José Lee Morales

Profr. Alfredo Sandoval González

18

Lic. José Antonio Trevii\o Villarreal

Catarino Moreno Velázquez

19

Margarijo González Moreno

Lic. Javier Villarreal Garza

20

Arq. lsaías Balderas Candanosa

Ramón Rafael Cavazos

22

M. V

23

Profr. Ramón Terres Briones

lng. Jesús Contreras Leija

24

Lic. Tomás Humberto Martínez Galindo

lng. Felipe González López

25

Manuel García García

Esteban Hernández Mendoza

26

C.P. José Ma. Olvera Garza

lng. Gerardo M. Martinez S.

27

Lic. Francisco Javier lzaguirre G.

lng. Miguel A. Pavón Alvarado

28

Dr. Fernando Aguirre García

Dr. José Rodolfo González González

29

Edmundo Dávila Escamilla

Profr, J. Vicente Gonzá.lez García

30

lng. Antonio Flores Torres

Lic. Erasmo Castillo Reyna

32

Lic. Jesús Humberto González González

Lic. Jorge Antonio Segura G.

33

Lic. Alfonso Garza Montemayor

Lic. Ornar Garza Montemayor

34

Lic. Ramiro González Cárdenas

35

Lic. Adolfo Aldrete Valencia

36

Lic. José Antonio Bocanegra Pe~a

37

Profr. José Javier Alanís

sección

.z. Alejandro Garza Gutiérrez

40
41

Armando Ruiz Vallejo

Humberto Román Aguilar

42

Gerardo Valdez Correa

Ma. Eugenia Fuentes Espinosa
Rogelio Lozano Ovalle

Ma. Inés Villarreal

Francisco Ornar Serna

45

Lic. Ren6 Salazar de León

Dr. Carlos de la Garza de León

48

Lic. Pedro Castellanos Rodríguez

Lic. Tomás Tijerina Salazar

47

José Luis Alanls Martínez

Jorge Alberto González García

48

Guadalupe Bermúdez López

Francisco Garay Morales

49

AHredo flc)res Martlnez

50

Profr. Antonio Garza Hinojosa

51

Lic. Jesús R. Guerra Chavero

José del Carmen Alemán Molina

52

Gustavo Garcla Diaz

53

Emilio Grado Gámez

José Gpe. Armenia Lemus
Lic. José Francisco Silva García

54

Ramón G. Espinosa Ornelas

Antonio Cortés Castillo

55

lng. Martín Jaime O_ntiveros Quintanilla ...

Lety Cortés Rodríguez

56

Ma. de Jesús Almanza Moreno

Nahum Cardiel Rodríguez

57

Lic. Ma. del Socorro MurHz Herrera

,,

Juan A. González Plata
Julieta Moreno Ulloa

Margarita Mata González

Enfermería

Lic. Marina Arriaga Pérez

Dionisio Estrada Castro

Prepa 3

'

Ma. de la Luz Peña Salinas

Blanca Estela Araguz Serrato

Música

Bertha Gloria Medina M.

Silvia Flores García

Prepa 4•Linares

Concepción Ramirez R.

Gabina Briones Vargas

Biologla

Ma.del Re{ugio Jasso

Félix Frias Vargas

Prepa 5

Profr. Saúl Limón Orozco

Profra.

Ma. Antonia Garza Malina

Jorge F. Villarreal Martinez

Fisico-Matemática:;

Ramón González Gómez

Orq. Sinlónica

lng. Nora E. Treviño García

Rosa Elia Pérez Rendón

Agronomía

Alma Rosa Vázquez

.Josefina Villarreal M.

Ptepa 9

Eisa Grise1da Sánchez Hernández

Carlos Martín Rivas Gutiérrez

Serv. Médicos

Leticia Ou1roz Salazar

Samuel de la Cruz Salazar

Prepa 6

Josefina Flores Mendoza

Hllda Aurora Posada Marín

Prepa 8

e lng.

Alma Y. Diaz S.

Prepa 7

Lic. Luis Alvaro B. Pareja Herera

Lic. Jaime Antonio Solis

Fac. Filosolla

Arturo Narváez López

Simón Aguilar Martínez

Dir. Gral. Deportes

Profr. Alfonso V. Viltarreéi1 Moreno

Antonio Chavira Hernández

Prepa 16

Brenda Elena García Morales

Psicología

Cecilia Palacios Romero

Ma. Elena García García

Prepa 22

Rosa Amella Alvarez Chávez

Ma. Rafaela Rodríguez Rdz .

Prepa 14-Terán

lng. Gerardo Villalobos Acosta

Ma. Nidia Sáenz Guerra

Prepa 15

Blanca Hilda González Garcia

Ma. Gloria García Reyna

Técnica Médica

Jorge A. Gonz~lez López

José Luis lazcano Villarreal

Veterinaria

Martha Oiga Garza Castillo

José Luis García Anguiano

Artes Escénicas

Nelly Lozano Ovalle

Nelly Cisneros de la Garza

Prepa 18-HidalgO

lng. Víctor E. Sánchez Plascencia

Marganta Montemayor Treviño

Leticia García Saldaña

Prepa 12-Cadereyta

Lic. Gilberto Cortés Jiménez

Lic. Guadalupe Nelda Garza Motina

Elizabeth Ti1erina Cubos

Org. Deportiva

Ignacio Verástegui Reyes

Francisco Javier Verástegui Reyes

Juan Francisco Sánchez Anguiano

Audiovisual

Humberto Escandón Buganos

Lic. Arnoldo Ramos Salazar

58

Economía
Arquitectura

Ma. del Rosario González Castro
Dr. Fernando Gómez Infante

lng. Jorge Luis Zamora López

44

Norma Martinez H.
Francisco Vázquez M.

Trabajo Social

Lic. Cristóbal Alanís Martlnez

39

. Alfredo Sanmiguel Regino

Ma. Antonieta Alvarado M.

Ana Bertha Lejona Gómez

1.0.J. Javier Hernández Sánchez

43 ~

•

Profr. Abraham Vil\arreal Cervantes

Prolr. Rafael Espinosa Serrano
Biol. Aurelio Leal Guerra

38

Suplente

Celestino Hernández lbarra

Sonia Ma. Garza Maldonado

Prepa ·17-Ciénega
Juan Ramiro Castellanos Gtz.
Néstor Villarreal Ruiz
Carios Cabelic) Cázares

Estadio

Jesús Sosa Espinosa

Gregario Pedroza Mendoza

Prepa 13-Allende

Enrique Patatuchi

Prepa 11-Cerralvo
Arq. Rodolfo Rocha Calderón
Jorge Zúñiga Sánchez de la Vega
Lic. Julio César Obregón E.
Felipe de Jesús Cavazos Alanfs
Lic. Reyes González Rodríguez
Héctor Vázquez López

Lic. Rómuio flc)res de la Rosa

Homero Plata

Comunicación

Pabio Rodríguez Medina

Ma. del RosarK&gt; Aranda Oominguez

Myrna Gómez Peyro

C. Pollticas

Isidro Rangel Torres

Ma. Lourdes Torres Torres

Ma. Luisa Martinez Sánchez

Ma. Guadalupe Lara Alvarado

Prepa 23

Santiago Novoa Sepúlveda

Juan Cruz González

Eduardo Bernal Coronado

Capilla Alfonsina

Ma. de Jesús Rodríguez Ruiz

Lic. Patricia Rocío Vargas Arriaga

Ma. Adela Rosales Garza

Artes Visuales

Margarita Herrera Gómez

María Myrna Barrientos Gutiérrez

Fac. Salud Pública

Manuel Vicente Ja,me Saldaña

Prepa 20-V. Santiago

Lic. Raú l Maldonado S ilva

Prepa 24-Anáhuac

Raúl Guerra Ruiz

59

Lic. Martln Agustln de Nava Martínez

lng. Jesús Tijerira Martínez

60

Francisco J. At'arado

Lic. Mariano Ayala Martínez

Meynardo Vázquez

Prepa 21-China

Juan A. Balderas Lozano

Ma. Isabel Torres López
Oinorah Zapata

Daniel Sifuentes

Armando Leal

C.H.I.R.

�EL REVITALIZADOR

PAGINA 8

"Dirección General de Deportes Campeón Veteranos"

"Campamento de verano
en la Villa Campestre''
Durante el mes de julio de 1992, el Sindicato de Trabajadores de la Universidad efectuó
un Campamento de Verano en la Villa Cam-

la Villa Campestre para el esparcimiento de
las familias universitarias.

pestre para los hijos de los trabajadores del

instructores y los responsables de esta actividad hay que destacar la organización que se
mantuvo para la seguridad de cada uno de
los niños.
El Campamento tuvo un costo mínimo por
niño, que sirvió para el traslado y la compra
de una playera y una gorra que aludían el

Sindicato, con motivo de las vacaciones ; con
el fin de que convivieran, se divirtieran y disfrutaran su periodo vacacional.

Cabe señalar que el Campamento que fue
organizado por la Comisión de Deportes, in-

cluia personal para instruir a los niños en algunos deportes entre los que destacaban el
voleibol, el futbol, el basquetbol, la natación,

PAGINA 9

EL. REVITALIZADOR

Por último, reconociendo la labor de los

Campamento de Verano STUANL.
También como todos los años durante el

entre otros.
Parte de la recreación que tuvieron los niñas fue que cantaron, bailaron y gozaron de

mes de julio los hijos de los trabajadores de
la Torre de Rectoría disfrutaron de su Campamento organizado por el Sr. Andrés Espron-

las instalaciones infantiles con las quecuenta

ceda.

Acciones como ésta se vivieron en el Juego donde salló et campeón Veteranos.

•

En un juego de final de
campeonato de la categorla

marcadas hacia el equipo
de la Dirección General de

Por otro lado, la fase eliminatoria de la categoría li-

de Veteranos

dentro del

Deportes reflejándose al fi-

Torneo de Futbol STUANL,
el equipo de los trabajadores de la Dirección General
de Deportes se impuso a la
Facultad de Mecánica y

nal con el marcador adverso

bre se encuentra desarroliándose, por lo que de
acuerdo a informactón de la

Eléctrica por marcador de
cuatro goles contra cero.

a FIME.
El juego que inició en

punto de las 8:00 de la mañana, marcó el final del Torneo de Veteranos STUANL

ro de agosto en la cancha

que tuvo la característica de
ser el primero que se organiza en esta rama dentro de
la Organización, y que enro-

del estadio Gaspar Mass,
las acciones estuvieron muy

ló a trabajadores de la
UANL mayores de 35 anos.

En un partido que se celebró el pasado sábado prime-

Comisión de Depones del
Sindicato, el juego de final
en esta categoría se llevará

a cabo el próximo 22 de
agosto.
Cabe señalar que con estos partidos termina el Tor-

neo de Futbol organizado
por el STUANL para todos

El equipo de la Dirección General de Deportes, resultó campeón del torneo de FutbÓI

STUANL-Veteranos.
. los trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León.

Asi, el Comité Ejecutivo

del Sindicato cumple con

los trabajadores al realizar
actividades que conlleven a
la recreación y al entretenimiento de los miembros del
STUANL a. través de ta

Respondiendo a una Invitación de la Comisión de
Deportes de nuestra organización para el Torneo de
Futbol Soccer, categoría libre, se inscribieron 51 equipos, divididos en 5 grupos.

Para la etapa semifinal,
calificaron los 3 primeros lu-

gares de cada grupo y el
mejor 4o. lugar, de acuerdo

a su puntuación se acomodaron los equipos en una ta-

bla general para posteriormente integrar 4 grupos de
dando así:

1.2.3.4.-

Potros "A".

Kiowás Madero
Odontología
Ascaris Lumbricoldes

3.· Chamucos Prepa 1
4.- FIME.
Para las finales, calificará

el primer lugar de cada grupo y se sortearán las posiciones 1, 2, 3 y 4 para sacar
el campeón, subcampeón,
3o. y 4o. lugar.
Jugarán para ta final, 1 y 4
y 2 y 3, enfrentándose posteriormente ganador con ganador por el campeonato y
perdedor con perdedor por
3o. y 4o. lug3r.

ti

Invitación al Torneo de Softbol

1.- Pingüinos de Música
2.· Cajeros de 1-\.U.
3.· Aguilas Oftalmología
4.- Nuevos Kiowas Florida

La Secretaría General a través de ta Comisión de Deportes invita a todos los trabajadores

111
1.- Maestros "A"
2.- Gordos H.U.
3.- Atlético Medicina
4.- Artes Visuales.
IV
1.- Combinado Universitario
2.- Chiquillos Carir'\osos

a participar en el Torneo Recrativo de Softbol en su XXIX edición.

La inauguración se llevará a cabo et 22 de agosto a las 9:30 horas en el Parque Hundido
de Beisbol, contando con la presencia del Secretario General de nuestra Organización el lng.
Jesús T. Guzmal'I Lowenberg y el lanzamiento de la primera bola estará a cargo del Rector

de la UANL el Lic. Manuel Silos Martlnez.
Se jugará en 2 categorías, la "A" (botanera) y ta "B" para jugadores no clasificados con
pitcheo botanero, la inscripción se cierra el 14 de agosto a las 18:00 horas, misma fecha en
que se celebrará la junta de capitanes o representantes.
La premiación será por equipos:
_ _Campeón Cal. "A" _ _trofeo
_ _Campeón Cal. "B" _ _trofeo
_ _Equipos 1 er. lugar de sus grupos__ trofeo.

Veteranos
Para participar en esta ca-

tegoría se debe tener 35 o
más años de edad.
Esta

categoría

tuvo

aceptación entre los compa-

ñeros
trabajadores,
formándose 1O equipos de
los cuales calificaron los 4
primeros lugares que compitieron en la final.

"El Torneo de Volei-Bol
Femenil retrasa su inicio"
La Comisión de Deportes anuncia que a pesar de las

Individual

•

_ _ Porcentaje
___Jonronero
_ _ Pitcher en ganados y perdidos
_ _ Pitcher en carreras limpias admitidas

clelSTUANL

Soccer que culmina después de varias jornadas de
acción.

Futbol Soccer en el STUANL

4 equipos cada uno, que-

_ _Robos de base
___Jugador más valioso
Las cédulas de inscripción se recogen y entregan en la oficina de ta Comisión de Deportes

realización de Torneos Deportivos, como el de Futbol

En ¡unta celebrada el dla 4 de agosto, se decidió que ta Inauguración del Torneo de Soll•

bOI, se llevará a cabO el próximo 22 de-agosto.

Osos de flme, subcampeón de Futbol Veteranos.

convocatorias para el Torneo de Volei-Bol Femenil, éste
ha registrado pocos equi pos para la participación de tas
comparleras trabajadoras.
Sin embargo, se programarán torneos relámpagos para, qwienes se muestr-en,. W"lter.esadas en el depoJ:te .meo-.
cionado, por lo que se hace del conocimiento Q~l3stln'ú'
al pendiente de las convocatorias de la Comisión para
que formen sus equipos.

�EL REVITALIZADOR

PAGINA 11

Encuentro Interamericano de Sindicatos~
Universitarios ~ de la Educacion Su~erior

Hueso de g~gante
PROFA. FRANCISCO SEPULVEDA GARCIA

Con el lema: Nuevos Tiempos, nuevas intciativas sindicales, se efectuó en Ciudad Universitaria de la capital del país el Encuentro
Interamericano de Sindicatos Universitarios y
de la Educación Superior.

,

A este encuentro acudió una representación de nuestro sindicato encabezada por el
lng. Jesús T. Guzmán L.
En esta reunión llevada a cabo el 16, 17 y
18 de julio se planteó como objetivo el establecer una vinculactdn cada vez mayor con
los sindicatos norteamericanos y canadien-

•

ses desde una óptica latinoamericana ante la

§

--z

-

~

~

•

~

- =
o

cJ

A-

o

/:JI

,,o
U)

t:.

•

g?o
~
=3::
e'-&gt;

"Un camino hacia la competitividad"
Los tiempos que estamos viviendo en
nuestro país hoy dla, son tiempos de trabajo
intenso, de reflexión, en torno a concientizar
la necesidad de transformar esta crisis
económica- socio- cultural-política• axiológica, etc., en una gran oportunidad de crecimiento y renovación.
Una estrategia prioritaria para k:&gt;grar el objetivo anterior es aquella que contemple la reestructuración cultural de nuestro pais aspecto tan importante en lodos los ciudadanos, pues la cultura es la base del progreso
de cualquier nación.
Sin la cultura es utópico hablar de calidad
y por ende no podremos ser competitivos con
otros países en k&gt; que ofrecemos yes qu~ ser
competitivos supone la consideración necesaria de la calidad y productividad como valo·
res incorporados en cada uno de nosotros cer

~

:::&lt;=2

::s
1-

,,
U)

s
""
U)

.

mo una medida de trabajo y para desempeñarnos con eficiencia y eficacia en nuestra
organización.
Además, es imprescindible en nuestro proceso de competitividad, el desarrollo, 1,3 eva•
luación, transferencia e incorporactón y administración de nuevas y cada vez más sofisticadas tecnologías para participar en el agresivo concierto de comercio internacional.
La capacitación en este sentido juega un
papel importante en este momento histórico
que estamos viviendo para poder hacer trente a estos retos que nos presenta el mundo
de hoy y que para enfrentarlos, es necesario,
formar hombres pensantes, cambiantes, innovadores y transformadores que una actitud
valiente hagan frente a este mundo cambiante de hoy.

Mtro. Manuel Sontocruz Santos

Reconocen a trabajadores del estadio
•
'

·--- . ·····,. · •• 1• .. ······ ···•·'"·

problemática que plantea la firma del Tratado
de Libre Comercio.
Para los asistentes al evento quedó claro
que la modernización universitaria no tiene
porqué significar deterioro de los presupuestos, devaluación del trabajo académico, recortes de personal, supresión de la gratuidad, limitaciones a la matricula, mutilaciones
a los contratos colectivos; qub más bien como afirma el Rector de la UNAM José Sakurán:
" ... Hay algo que debe realmente preocuparnos: mientras un esquema (el privado)
crece, se consolida y se fortalece el otro, el
público, se encuentra en una situación financiera cada Vez más crítica ... La educación pública es imprescindible para el México futuro.
El gobierno debe financiarla crecientemente
porque a través de ella se dirige el rumbo de
la nación ... El Estado debe garantizar la educación libre, plural y de calidad; para conse"!iuir el bienestar de la nación y para que se
sepa que al país le importa el país".
En este acto organizado por el SUNTU,

STUNAM, SITUAM, AAPAUNAM y el SNTE,
se opinó que en México debería cumplirse
con los requerimientos de la UNESCO, en el
sentido de destinarle al gasto educativo por
lo menos el 8% del PIB ya que del 3.8 que en
nuestro país se aplicó en 1982, en 1990 se redujo al 2.6. Países como Estados Unidos y
Cuba le asignaron entre el 6, 7%, en Suecia
si se aplicó el 8%.
La situación para la Educación Superior en
México es todavía más complicada, pues
mientras que en 1982 se destinó el O. 76 del
PIB en 1992 bajó a 0.43%, esto es, se redujo
en casi la mitad el presupuesto universitario.
Algunas de las conclusiones a las que se
llegaron fueron:
1.- Plantear el cabal cumplimiento del Artículo Tercero Constitucional: ensenanza laica,
gratuita, democrática y popular.
2.- Impulso a un programa de educación
superK&gt;r acorde con las necesidades sociales, que contribuya a forjar a México como
país independiente, soberano y sin desigualdades.
3.- Pugnar porque la investigación científica y un desarrollo tecnológico propK&gt;, permita
a nuestro país insertarse a nivel competitivo
en los foros comerciales internacK&gt;nales.
4.- Recuperación de la proporción perdida
en aOOs anteriores de salarias de los trabajadores académicos y administrativos, con respecto a los salarios mínimos
5.- Que se aplique el 8% del Producto Interno Bruto a la educación en su conjunto,
como lo recomienda la UNESCO p~ra un auténtico desarrollo educativo de los paises
LIC. RAMIRO GONZALEZ CARDENAS

NOMBRE
Martín Bennúdez Luna
Roberto Lugo Castaneda
Gregorfo Pedroza Mendoza
Francisco Garay Morares
Geraroo vrrrarreal Vllíarreal
J ~ de Jesús Pedroza Gómez
J ~ Guadalupe Bermúdez López
Pablo Soriano Rodríguez
Roberto Vilzquez Mendoza

ANTIGUEOAD
21 anos
22 anos
21 anos
15 a~os
15 anos
15 .ai,os
26 arios
32 anos
15 anos
15 anos
15 anos

SIivestre Moyeda Mata
Javier Sorfano Ramírez

~

..., .....

.. . ....

Duante cientos de aftas nuestro país ha sido sistemáticamente saqueado y de esta
manera hemos perc:::10 mucha de nuestra riqueza cultural. Sabemos que vanos países
tienen en sus museos joyas arqueológicas nuestras y que algunas de ellas están regresando gracias a los esfuerzos que está realizando nuestro gobierno.
Esos tesoros que salieron de nuestro país en siglos pasados gracias algunas veces
al interés cultural viajeros que se los llevaron a exhibir a sus respectivos países. Todo
fo que se llevaron de alguna manera se habian salvado de cualquier manera y milagrosamente de los esparloles que con los ojos en blanco por el brillo del oro y del poder destruyeron templos códices acabando con la religión y la cultura no solamente de los aztecas,
sino también de los aliados de Cortés que al final fueron traicionados y reducidos a la
esclavitud.
Nosotros también estamos destruyendo nuestra prehistoria. A lo largo y ancho del país, dondequiera que haya osamentas de mamuts, bisontes, camellos, etc., siempre habrá alguien que los fragmente hasta un tamaOO adecuado y en sacas lo llevan hasta hierberías donde se los compran, para ellos a su vez venderlos al mejor postor.
Preguntando en las hierberias que si tienen hueso de gigante, usted podrá comprobar
que es fácil conseguirlo. Cuando uno pregunta para qué sirve, siempre responden con
habilidad ... Para qué se lo recetaron? En esos lugares tampoco saben del lugar de donde provienen ya que cuando el campesino llega con su carga lo único que les interesa
a ambos es el dinero que resulta de esta actividad.

usos
El geólogo sueco radicado en China y que desde hace seis a~os había es1aoll sacando de la cueva del Hueso de Dragón huesos fósiles de muchas clases de animales. En
1927 encontró dos dientes humanos fosilizados que luego le mostró al médico y biólogo
canadiense que vivía en Pekín, Oavidson Black. Esto dio pie a una investigación de varios aflos que dej6 como resultado la extracción de los restos de cuarenta hombres de
Pekín (Hamo erectus pekinensis) que por desgracia se extraviaron durante la Segunda
Guerra Mundial.
Pues bien, esto viene a colación porque según algunos autores de tratados sobre el
hombre de Pekín, k&gt;s chinos tenían mucha fé en los poderes curativos de los huesos
de dragón que procedian de la cueva del mismo nombre en Choukoutien, China, y que
habían curado a miles de chinos desde hacia casi dos mil años. Todos ellos utilizaban
el hueso de dragón para curarse de la dispepsia. Aquí en México parece que es recetado
para aliviar de los gases y en ocasiones lo utilizan como remedio para la impotencia se11:ual.
Comó podemos apreciar no nada más en México cometemos errores. Por suerte en
Pekin hallaron 40 individuos. En nuestro país desde que se está practicando la costumbre de vender los huesos, se imaginan ustedes cuántos hombres de Mina se habrán per•
dido o destruido.
Los hallazgos de fósiles humanos en América son contados y por lo mismo nos faltan
'ioJas en el libro de nuestra prehistoria Gracias a su rareza o escasez los paleontropólogos todavia no han establecido la épaca exacta en la que de acuerdo a esa teoría el hombre cruzó de Asia a América.
S1 estamos viendo que no hacemos investígación porque no tenemos la infraestructura apropiada, creo que de perdido deberíamos de formar los elementos necesarios que
nos permitan como mínimo salvaguardar nuestros tesoros culturales e históricos. En ese
renglón se podrían nombrar custodios personas que vivan en las rancherías más cercanas a la localidad de interés, darles algún satisfactor económico o en especie como despensas, pies de cría, etc. Levantando un regrstro de el área donde se encuent1 an los ·
petroghfos o lo de interés que se quiera proteger y :::on ~1s1tas de inspectores que revisen
regularmente el estado de conservación de las zonas en cuestión.
En caso muy particular, en un ejido de Ramos Arizpe, Coah., allá por 1971 me tocó
ver un molar de un mamut emperador, de algunos 30 cms. de longitud que utillza~an
como banquillo en la casa de un aldeano. Les pregunté su procedencia y me diemn una
localidad que nunca fur a ver ya que también me informaron que una persona de las que
van de rancho en rancho vendiendo ropa, zapatos y mercería. había extraído muchas
partes del probocídeo.
Al siguiente ano volví al mismo ejido y me di cuenta que la pieza molar que habla visto
ya la habían vendido a una persona que se había interesado en ella
Aquí mismo en nuestro estado, en 1989 me tocó ver hasta 6 localidades en una área
muy peque"ª con restos de proboc1dios y que desgraciadamente ya hablan sido destrozados por esos vendedores ocasionales de huesos de gigante.
Entrevistando a personas que viven por el rumbo nos comentaron que ª"ºs atrás los
huesos se veían a flor de tierra, pero que la gente se los acabó. De cualquier manera
es algo parecido at fenómeno de la droga, es cuestión cullurar. Mientras exista la demanda del hueso de gigante, seguirá fragmentándose nuestra prehistoria
No está de más recordar el Articulo Segundo de la Ley Orgánica del Instituto Nacional
de AntropolOgia e H,stona que se marca como objetivo la investigación cientifica, sobre
Antropalogia e Historia relacionada principalmente con la población del país y principalmente con la conservación y restauración del parnmonio cultural arqueológico e histórico asl como la Paleoantropología , la protección, conservación, restauración y recupera•
c1ón de ese patrimonio, asi como las matenas y actividades que son competencia del
Instituto.

�EL REVITALIZADOR

PAGINA 12

Trayectoria del Lic. José Fernández Quiroga
Entre 1983-1987 se reintegra de tiempo

bitraje en el proceso de la revisión anual del
contrato colectivo de trabajo, además de lit¡.
Preparatoria Alvaro Obregón, volviendo en gar los casos de los compar\eros sindicalizaeste último arn&gt; al sindicato para colaborar dos para la defensa de sus derechos.
nuevamente en la Asesoría Jurídica.
Uno de los últimos litigios que llevó para el
Stuanl,
fue la demanda que el sindicato preDesde entonces, siendo Secretario Gene-ral del Stuanl, el Lic. Raúl López Aldape, pa- sentó para.defender el incumplimiento de las
sando por el periodo del Profr. Rodolfo de Le- cláusulas que perjudicaban a los compar11eón hasta el actual Comité Ejecutivo, el Lic. ros jubilados, siendo encabezada por el acFernández Quiroga desarrolló su tarea como tual Secretario General, demostrando en és·
ta, su calidad moral y su profesionalismo coabogado de la organización.
mo abogado.
Entre los proyectos en que colaboró en esPor todo lo descrito anteriormente, el lng.
tos años, se encuentra el de ura Reforma Es· Guzma~ Lowenberg señaló que es de Justitatutaria en 1988 que no logró cristalizar; par- cia reconocer la trayectoria de José Ferticipó también en un estudio de la situación nández Quiroga en el sindicato, quien se
del costo de las pensiones por jubilaciones, ha dlttlnguldo siempre por su rectitud, hoincapacidad, viudez y orfandad con el propó- nestidad v lealtad a los principios de la orsito de crear el fondo de pensiones y jubila· ganización.
Por esto, los mejores deseos para que las
cienes.
Sus actividades en el Stuanl como asesor tareas y proyectos que emprenda en sus nuejurídico se enfocaban a representar al sindi- vas actividades, tengan el resultado que lo
cato ante la Junta Local de Conciliación y Ar- lleve a conseguir el éxito.

completo a las activicfades académicas de la

Jubil'a ciones que
constituyen júbilo
JOSE RESENDIZ BALDERAS
Tal vez la conquista fundamental de .la
lucha sindical
El licenciado Fem4ndez Oulrog1 representó al STUANL ante la Junta de Conclllactón du-

rante mucho tiempo.
El licenciado José Fernández Ouiroga quien
fungiera como asesor jurfdico del actual
Comité Ejecutivo del Stuanl hasta el pasado
mes de abril, merece nuestro reconocimiento
por su honestidad y su entrega a las causas
de la organización, manifestó el Ingeniero Jesús Guzmán Lowenberg, Secretario General
del Sindicato.
El Comité Ejecutivo del Sindicato, a Jravés
de su Secretarlo General reconoce el profesionalismo del Lic. Fernández Quiroga en todas las tareas que como miembro del Stuan1,
ha desarrollado, demostrando su calidad en
todas las actividades sindicales en las que
participó.
Quien fuera asesor jurídico, inic.ó sus actividades en la UANL en el mes de febrero de
1967 en la Prep~ratoria Alvaro Obregón e inmediatamente se interesó por las tareas sindicales, siendo nombrado Delegado por la
Sección No. 3 ante la Asamblea General Representativa.
En los años de 1970-1971, fue Secretario
de Prensa y Propaganda del Stuanl, durante
el periodo del lng. Fabián Navarro.
Fue presidente secciona! de la Sección No.
3 en los anos 1971-1972.
En el periodo del Lic. Carlos Jiménez de
1980-1983, fue asesor jurídico del Comité
Ejecutivo, participando además en un proyecto de reforma a la Ley Federal del Trabajo.
En el aOO 1981 formó parte de la comisión
elaboradora del primer Contrato Colectivo de
Trabajo entre la UANL-Stuanl; cabe señalar
que la relación laboral que se tenia anteitOr a
este proyecto entre las partes, era la de un
convenio; también formó parte de la Comisión Mixta que redactó el Reglamento Interior
de Trabajo en el ano que se refiere.
En 1982 participó también para que el ca-

pnu1o del Personal Académico de la UANL se
adicionara al Contrato Colectivo de Trabajo y
en 1983 fue participe de la elaboración del
Tabulador General de Puestos y Salarios que
rige en la. Universidad.

sea

el lograr que los jubila•

dos vean realmente con júbilo su retiro de
la producción después de haber entregado
toda una vida a la empresa que los contrata. Dicha conquista sindical ha sido una
plena realidad para los agremiados del
Sindic"'i de Trabajadores de la Univers;.
dad Autónoma de Nuevo León (STUANL),

quienes hasla la lecha tienen derecho a
una jubilación dinámica, es decir, a per•
capción salarial y prestaciones sociales
igual a la de los trabajadores en activo y
con derecho a todos los incrementos que
se otorguen.
En las cláusulas 155 y 156 se encuentran contemplados los derechos de los trabajadores jubilados.
Textualmente establecen:
Cláusula 155.- "La Universidad se obliga a otorgar a los trabajadores que hayan
sido jubiladios de acuerdo a su puesto, todos los beneficios, prestaciones y aumentos en este Contrato Colectivo a los traba•
jadores en activo".

Cláusula 156.- "La Universidad se
compromete a incluir en sus presupuestos
anuales de egresos, una partida suficiente
destinada al fondo de pensiones, jubilaciones y prestaciones complementarias''.

Actualmente existen unos 600 jubilados
aproximadamente, los que han venido díslrutando de los beneficios contemplados
en las cláusulas mencionadas.

. Sin embargo, desde hace más de dos
aik&gt;s vienen padeciendo un diferencial sa-

larial que incluso, motivó derivar el problema a la Junta de Conciliación y Arbitraje.
También resulta oportuno señalar que dicho tribunal dictó su lado en contra de el
sindicato.
Esta experiencia nos enseña que de alguna manera exislen formas legales que
permiten cercenar los derechos laborales,
por lo que debemos pensar en alternativas

_&gt;;;
- ' - ~'

fi

En tas asambleas se ha distinguido por su participación acuva.

reales que garanticen a futuro la tranquilidad de quienes se han ganado el derecho
a jubilarse.

.
.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="358">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3287">
                  <text>El Revitalizador</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479045">
                  <text>Órgano Informativo del Sindicato de Trabajadores de la UANL. Presenta las actividades y avances en materia sindical, laboral, social y cultural de la organización. Además, presenta información relevante para los trabajadores y sus familias.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404990">
              <text>El Revitalizador</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404992">
              <text>1992</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404993">
              <text>2</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404994">
              <text>6</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404995">
              <text> Agosto</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404996">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="404997">
              <text>Irregular</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="405015">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1753318&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404991">
                <text>El Revitalizador : Órgano informativo del Sindicato de Trabajadores de la UANL, 1992, Año 2, No 6, Agosto</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404998">
                <text>Guzmán Lowenberg, Jesús T., Secretario General</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="404999">
                <text>Sindicato</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="405000">
                <text>Trabajadores</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="405001">
                <text>Materia Laboral</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="405002">
                <text>Sociedad</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="405003">
                <text>Cultura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="405004">
                <text>Familias</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405005">
                <text>Órgano Informativo del Sindicato de Trabajadores de la UANL. Presenta las actividades y avances en materia sindical, laboral, social y cultural de la organización. Además, presenta información relevante para los trabajadores y sus familias.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405006">
                <text>Sindicato de Trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405007">
                <text>Almanza Rangel, José Luis, Redacción</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="405008">
                <text>Lombardo Coronado, Adriana, Redacción</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405009">
                <text>01/08/1992</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405010">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405011">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405012">
                <text>2016588</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405013">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405014">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405016">
                <text>Monterrey, N.L., (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405017">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405018">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="31922">
        <name>Conquistas contractuales</name>
      </tag>
      <tag tagId="31931">
        <name>Cursos de Capacitación</name>
      </tag>
      <tag tagId="31934">
        <name>José C. Fernández Quiroga</name>
      </tag>
      <tag tagId="31926">
        <name>Útiles escolares</name>
      </tag>
      <tag tagId="26224">
        <name>Villa Campestre</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="14634" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="12689">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/358/14634/REVITALIZADOR_EL._1993._Vol.2._No._7._Enero._0002016591.ocr.pdf</src>
        <authentication>f8fcf1ec6dd844ba036127b61a5bc198</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="408701">
                    <text>ORGANO INFORMATIVO DEL SINDICATO DE TRABAJADORES DE LA U.A.N:L.
Monterrey, N. L.

Enero de 1993

FIRMAN CONVENIO EN EL CASO D~
LOS JUBILADOS
'

.

Con la firma de un convenio entre el
STUANL y la Rectoría, culminó la demanda que
el Sindicato había presentado ante la Junta de
Conciliación, para reclamar un incremento al
tabulador que no se otorgó al sector de los
trabajadores jubilados.
Con este acuerdo, las Autoridades
Universitarias dan cumplimiento al laudo emitido
por las Autoridades Laborales a favor de la
demanda y donde la Universidad se compromete
a cumplir y seguir cumpliendo con lo establecido
en la Cláusula 154 del Contrato Colectivo de
Trabajo que rige las relaciones entre STUANLUANL.
Todo lo anterior, en relación a que desde

el pasado mes de Octubre de 1990 se les otorgó
a los trabajadores en activo, un incremento del
25 % al tabulador, retroactivo al mes de Julio del
mismo año, el cual no fuéotorgado a los Jubilados,
incumpliendo la Rectoría la Cláusula mencionada.
En la firma de este convenio, se manifiesta
la disponibilidad de la actual Administración Central para buscar una solución al problema que
heredó de la Administración anterior.
Así, de acuerdo al convenio firmado, los
jubilados recibieron la primera quincena de
Diciembre, la nivelación a su salario dentro del
actual tabulador.
También se desprende de este acuerdo,
que lo correspondiente a salarios caídos, la

Universidad pagará el retroactivo a partir de la
segunda quincena de Febrero, saldando la deuda
de lo que había dejado de pagar desde el mes de
Julio de 1990, en las siguientes 21 quincenas.
Una comisión mixta será la encargada de
vigilar que lo establecido en las Cláusulas del
Convenio se cumpla de acuerdo a lo concertado.
De esta forma, concluye un problema
que se mantuvo el litigio en los tribunales laborales
cerca de dos años, en donde el STUANLdefendió
siempre lo que se ha ganado en la Lucha Sindical
a través de 29 años para la tranquilidad del
trabajador universitario:
El Contrato Colectivo de Trabajo.

IN I ADOR
Página
No.

EDITORIAL
en el año que terinina hemos logrado y los
retos que se quedaron cómo tales, pero que
estamos dispuestos a seguir intentando.
Ahora, Cil el recuento de satisfacciones, como
organismo ~indical estamos contentos pero no
satisfechos, enfrentaremos los problemas de
tipo económico y social apenas iniciando el
año con renovados impulsos para lograr que el
dearnistad,:,:fortalecenycuandorecordamos 93 sea, realmente, un Próspero Aro Nuevo.
todo lo bueno que tenemos, los avances que

EISindicatodeTrabajadoresdelaUniversidad
Autónoma de Nuevo León como organismo
de defensa de los intereses de los trabajadores
afiliados aesta Organización y que por propia
decisiónsebanimegradoaesta representación
simical, ludlaporlamejoradesusagremiados.
Estl!JJW P.D la etapa en que los lalbs afectivos
sebacenmasestreébos, cuando las relaciones

Conquistas Contractuales

2

Capacitan 680 Trabajadores

3

Se inscriben para Juguetes

4

Relación de Canastas de
Maternidad

5

Anteproyecto de Demandas

6

Juego de Estrellas de Softbol

8

Inauguración de Torneo de
Softbol

9

Posada Navideña

10

�-..... -.... -.. .. .. ..
' 11 PAGINA 2

EL REVITALIZADOR 11

CONQUISTAS CONTRACTUALES.
SERVICIO MEDICO.
Cláusula 129.- La.Universidad se obliga
apropmcionaral trabajador en activo, al trabajador
pemionado, a la esposa o concubina y a los hijos
del trabajador, basta los 16 años sin requisito
alguno, basta los 25 si se encuentran estudiando
en planteles del Sistema Educativo Nacional e
i ~ t e si estáninhabilitadospara trabajar,
la
médica, quinírgica, obstétrica y
f ~ J p , que éstos requieran en los términos
dé.esie.éontrato y del Reglamentode los Servicios
Médicos de la Universidad. Esta prestación se
hace extensiva a los padres del trabajador siempre
y wando se demuestre fehacientemente que
dependen económicamente de él. Cuando un
trabajador en activo o pensionado falle7.ca, la
Universidad seguirá proporcionando los servicios
médicos a la conyuge o concubina y a sus hijos
hasta la mayoría de edad.
Cláusula 130.- La Universidad se obliga
a proporcionar atención médica profesional
sobrogada al trabajador y familiares que se
mencionan en la cláusula anterior, con
especialistas, cuando sea necesario, a juicio de
los facultativos de los Servicios Médicos de la
Universidad. Cuando por falta de equipo
adecuado o incapacidad fisica no sea posible
atender a los trabajadores o a sus hijos
dependientes, el servicio podrá

iitt•=isa.

DIRECTORIO
COMITE FJEClITIVO DEL
S.T.U.A.N.L
PERIODO 1991-1994
ING. JESUS T. GUZMAN LOWENBERG

Secretario General
LIC. JESUS R. GUERRA CHAVERO

Srio. de Prensa y Propaganda
Comisión Editorial

REDACCION
Lic. Adriana Lombardo Coronado
José Luis Almanza Rangel
FORMACION
Sr. Alfredo Rodriguez Salinas
Los artículos firmados son
responsabilidad del autor.
F.speramos la colaboración de todos
nuestros agremiados en la elaboración de
este periódico.Para tal efecto enviar sus
participaciones o sugerencias a las oficinas
de nuestra Organización, ubicadas en Av.
Pino Suárez No. 161 Altos

sobrogarse a centros hospitalarios y médicos
particulares a costa de la Universidad. La
Universidad se obliga a contratar profesionistas
en trabajo social a fin de que la afiliación de los
trabajadores a los Servicios Médicos sea resuelta
en forma expedita.
Cláusula 131.- La Universidad se
compromete a mejorar en atención y calidad los
Servicios Médicos que se proporcionan en el
Hospital Universitario a los trabajadores y
familiares, a determinar un área exclusiva, como
pensionistas, a establecerturno de los especialistas
y, en general a procurar una mayor eficiencia
hospitalaria.
Cláusula 132.- La Universidad
proporcionará servicio médico de emergencia a
domicilio o en el local de la Clínica de Consulta
General y de Especialidades y en el Hospital
Universitario, las veinticuatro horas del día, a sus
trabajadores y familiares.
Cláusula 133.- La Universidad
contratará, conprofesionistas locales, los servicios
médicos, dentales y de laboratorio, en los lugares
foráneos de trabajo.
Cláusula 134.- La Universidad
proporcionará, en forma gratuita, los servicios
dentales de reparación y reposición de piezas, así
como los de cirugía odontológica no estética para
los trabajadores. Estos servicios se
prestarán en el local de la Clínica de Consulta
General y de Especialidades o en el Hospital
Universitario.
Cláusula 135.- La Universidad se
compromete a tener en existencia los
medicamentosyaestablecidosenelcuadrobásico;
en caso de que el medicamento prescrito no se
encontrare en existencia·o no estuviere incluido
en el cuadro básico, se otorgará una orden para
que sea surtido en alguna farmacia de la localidad,
sin costo para el trabajador, obligándose a celebrar
los contratos que sean necesarios.
Cláusula 136.- La Universidad se obliga
a proporcionar alimentación especial a los
lactantes que por prescripción del pediatra
responsable lo requieran.
C1áusula 137.-La Universidad a tráves
del Departamento de 1s Servicios Médiocos,
proporcionará a los trabajadores y a sus hijos
menores de edad que dependan económicamente
de éllos, lentes, aparatos ortopédicos o auditivos,
sin costo alguno, cuando lo requieran o sean
necesario, a juicio de los facultativos de dicho
departainemo; igualmemeproporcionarásustitutos
o prótesis al trabajador que en el desempeño de
sus funciones pierda algún ojo, oído, extremidad
superior o inferior.

Cláusula 138.- La Universidad se obliga a dar
el mantenimiento necesario al edificio,
instalaciones y equipo de la Clínica de Consulta
General y de Especialidades, construido con
aportaciones de los trabajadores y de la
Institución, para el departamento de los Servicios
Médicos de la Universidad.
Cláusula 139.- La Universidad se
compromete a mejorar sustancialmente y en
todos ls órdenes, el servicio médico que presta a
sus trabajadores y se obliga a aportar los medios
económicos que se requieran para este fin y para
el cumplimiento de los acuerdos o indicaciones
de la Comisión Mixta de Planeación,
Estructuración y Vigilancia de los Servicios
Médicos.
Cláusula 140.- La Universida seguirá
manteniendo el Centro de primeros Auxilios en
Ciudad Univeristaria, quedará atencióny servicio
de emergencia a los trabajadores y estudiantes
de la Institución.

FRASES CELEBRES DE
HOMBRES

CELEBRES

La mejor salud
tiene un límite: la
enfermedad le anda
rondando siempre.Esquilo
La salud es la
primera dé todas las
libertades.-Amiel

. ...... ...- . ......... - .. -- ... -.. -- ...

Sindicato de trabajadores de la
Universidad Autónoma de Nuevo León
Pino Suárez 161 Altos, Esquina con Ruperto Martínez
Teléfonos: 40-53-30 40-53-52 40-36-96
MONTERREY, N.L

11

DORES
~ORLA

COMUNICADO
A LOS AFILIADOS A NUESTRA ORGANIZACION:

•

1

Se les informa que en el marco de la revisión contractual que la
representación sindical realiza ante las autoridades universitarias, hasta la fecha
se han celebrado 4 sesiones en la discusión de los puntos que integran el pliego
de demandas y modificaciones al Contrato Colectivo de Trabajo que la Dirigencia
Sindical opornmamente presentó ante las Autoridades Laborales del Estado y
notificándose de las mismas a la Universidad.
·
No obstante el lograr avances en la solución de algunos de los
aspectos señalados en dicho documento, no ha sido posible el concluir en su
totalidad este proceso.
Con fecha 19 de Enero del presente año la Universidad ha solicitado
el aplazamiento por un lapso de 20 dias en la fecha contemplada (20 de Enero a
las 8:00 Hrs.) para el estallamiento de la huelga que por Acuerdo de la Asamblea
General Representativa del 18 de Diciembre de 1992 acompaña a la demanda.
El Consejo Consultivo erigido en Comité de Huelga en sesión
celebrada a las 18:00 Hrs. del 19 de Enero, analizó as condiciones que prevalecen
dentro del proceso y acordó por Unanimidad cooo der la prórroga solicitada por
la Universidad a fin de que las negociaciones d:l 2ontrato Colectivo continúen
realizándose en un clima que propicie el e· ~ntrar caminos que mejoren
sustancialmente las condiciones laborales de los trabajadores universitarios.
Exhortamos a los compañeros sindicalizados a permanecer atentos
al desarrollo del proceso en virtud de que los resolutivos derivados del-mismo
inciden directamente sobre la economía familiar.
ATENTAMENTE
"UNIDOS EN LA LUCHA POR LA JUSTICIA Y EL SABER"
MONTERREY, N. L. A 20 DE ENERO DE 1993
POR EL CONSFJO CONSULTIVO

ING. JESUS T. GUZMAN LOWENBERG
SECRETARIO GENERAL

El cuerpo sano es
el producto de la
mente
sana.-G. Ber.
nard Shaw

PAGINA 3

Secretaría General

dencias que participaron
ión de los cursos que se
!I, lng. Civil, Pablo Livas,
cas, FIME, Contaduría,
::a. Asimismo la Comisión
niento a las Autoridades
&gt;portunidad que tuvieron
1 de Administradores de
artido por la Compaftía
a ciudad de México, D.F.
del STUANL, integrantes
11 invitación a todos los
c1ra el próximo ciclo y los
Jerencias para mejorar la
éfonos a los que pueden
76-41-40 extensión 123

�11 PAGINA 2

CON~
SERVICIO MEDICO .
Cljusula 129.-La.Un
a proporciomral trabajador en;
pemionado, a la esposa o coll(
del trabajador, basta los 16
alguno, hasta los 25 si se e
p~les del Sistema Edu
i ~ B :siestáninhab.
~
. méd.
. ,
la ,ilflP,lll.
ICI, QUllU1i
f ~ que éstos requie
áe-esíe·éoñirato y del Reg~
Médicos de la Universidad. l
hace extensiva a los padres del 1
y cuando se demuestre fe
dependen económicamente &lt;1
trabajador en activo o pensi&lt;
Universidad seguirá proporcio1
médicos a la conyuge o conct
basta la mayoría de edad.
Cláusawla 130.-La Un
a proporcionar atención m
sobrogada al trabajador y
mencionan en la cláusul
especialistas, cuando sea neQ
los facultativos de los Servio
Universidad. Cuando por
adecuado o incapacidad ffsic

en

atender a los trabajadorei
dependientes, el servicio podl

DIRECTOR]
COMITE FJECUITT
S.T.U.A.N.L
PERIODO 1991-1
ING. JESUS T. GUZMAN

Secretario Gene:
UC. JESUS R. GUERRA
Srio. de Prensa y Pro¡

Comisión E.ditor;
REDACCIOl
Lic. Adriana Lombardó
José Luis Almanza 1
FORMACIO?
Sr. Alfredo Rodriguez
Los artículos fil
responsabilidad del autor.
Esperamos la colabor

nuestrosagremiadosenlae
este periódico.Para tal efec

participaciones o sugerencial
de nuestra Organización, ub
Pino Suárez No. 161 Altos

11 EL REYJTAUZADOR

PAGINA 3

~

SE CAPACITAN 680 TRABAJADORES
EN CURSOS ORGANIZADOS POR LA
COMISION MIXTA

La Comisión de Capacitación y Adiestramiento de
nuestra Organización informó que en el presente afio
programaron par~ capacitar en distintas disciplinas y
especialidades a compafteros sindicalizados, administrativos,
técnicos y de intendencia.
Los cursos que se programaron en el último período
fueron: Computación (básica y avanzada), Calidad en el
Servicio, Relaciones Humanas, Corte de Pelo y Belleza
(calicultura), Ortografía y Redacción, Corte y Confección,
Carpintería, Cer6mica, Mec6nica Automotriz, entre otros.
La suma total de los trabajadores capacitados en el
afio en curso es de 680; lo que da una idea de que los
compafteros sindicalizados tienen interés por prepararse y
así proporcionar un mejor servicio y desempefto en el puesto
que ocupan en nuestra querida Universidad.
Los compafteros del STUANL integrantes de esta
Comisión Mixta agradecen a las Autoridades Universitarias

y a las a~ministraciones de las dependencias que participaron
y dieron facilidades para la realización de loa cursos que se
impartieron, entre ellas, Arquitectura, lng. Civil, Pablo Uvas,
Alvaro Obregón, Físico Matemáticas, FIME, Contaduría,
Trabajo Social, Rectoría, Salud Pública. Asimismo la Comisión
quiere hacer extensivo su agradecimiento a las Autoridades
Sindicales y Universitarias ·por la oportunidad que tuvieron
al tomar el curso de ' ' Formación de Administradores de
Capacitación" FAC, que ea impartido por la Compaftfa
CAPINTE; el cual se llevó a cabo en la ciudad de México, D.F.
el pasado mes de Septiembre. ·
Para concluir los compafteros del STUANL, integrantes
de esta Comisión, hacen una cordial invitación a todos los
trabajadores para que se preparen para el próximo ciclo y los
invita para que hagan llegar sus sugerencias para mejorar la
programación de los cursos. Los teléfonos a los que pueden
llamar son 40-53-52 del STUANL y 76-41-40 extensión 123
del 4o. Piso de Rectoría.

�11

PAGINA 4

EL REVITALIZADOR

11
11

EL STUANL OFRECE CONVIVID A
LAS ENFERMERAS
CELEBRAN SU DIA CON
UN BAILE EL 14 DE
ENERO
El pasado 14 de Enero de 1993, se realizó el
tradicional baile del ' 'Día de la Enfermera' ' que
organizó el STUANL encabezado por el Secretario
General Ing. Jesús Guzmán L.
,
El baile se celebró en el Centro Social
SUTERM que se encuentra ubicado en Dr. Jesú;
González # 201 en la CoL San Jeróni .o en
Monterrey, N .L.
A partir óe las 8:00 p.m. se dieron cita las
enfermeras y enfermeros para festejar su día.
El evento estuvo amenizado por el grupa JLB
y compañía que con su música rítmica anmó a
participar·a todos los presentes.
En el festejo el Ing. Jesús Guzmán dirigió unas
palabras de felicitación a todos y los alentó a mejorar
día con día en su trabajo diario.
Cabe destacar que el día 6 de Enero es el que
se señala oficialmente para realizar la celebración, y
el STUANL estuvo presente en el Hospital
Universitario a través de un mensaje que se les hizo
llegar por medio de unas mantas, además de un
corsage, habiendose celebrado el tradicional baile el
pasado día 14 de Enero del año en curso.

CON BUENA ACEPTACIONES
RECIBIDA
LA TARJETA AHORRO-STUANL

INSCRIPCION Y ENTREGA DE
JUGUETES PARA LOS HIJOS DE
LOS TRABAJADORES

Desde el pasado mes de Agosto, el STUANL esta haciendo
partícipe a todos lps trabajadores de la Tarjeta de Descuento llamada
Ahorro-Stuanl.

Durante todo el mes de Noviembre, nuestros compañeros afiliados al
STU ANL, estuvieron acudiendo a las oficinas de la Secretaría de Previsión
Social para inscribir a sus hijos para la entrega de juguetes.

Con la firma de convenios con diferentes establecimientos
comerciales se ofrecen descuentos que fluctúan desde un 5 % a un
40% y en algunos hasta el 50%.

Como cada año, y de acuerdo a lo establecido en nuestro Contrato
Colectivo, los hijos de los trabajadores reciben un presente de un juguete
para lo cual, el trabajador debe acudir a inscribir a sus hijos ante la Secretaría
mencionada.

La Tarjeta se puede tramitaren las oficinas de la Organización,
con la presentación del último talón de cheque y una identificación
del trabajador.

Al obtener Ahorro-Stuanl, el empleado universitario recibe
un folleto donde se encuentra una relación de las tiendas comerciales
que participan con la misma así como el porcentaje que estas
ofrecen, su ubicación y su teléfono.

En el presente año para dicha inscripción solamente se solicito a
nuestros compañeros el último talón de cheque y copia del acta de nacimiento
de cada uno de sus hijos o en su defecto, credencial de Servicios Médicos de
la UANLdelosmismos.

Con esto el STUANL busca que el trabajador universitario
· encuentre alternativas para hacer rendir su salario.

Cabe señalar que lo anterior vino a simplificar el trámite debido a que
se ha incorporado al trabajo de la Organización Sistemas de Computo que
vienen a ser de gran ayuda para el desarrollo de las tareas del Sindicato en
este tipo de actividades.

Para mayor información con relación a esta promoción se
puede acudir a las oficinas del Sindicato o llamar a los teléfonos 4444-82 y 40-53-_30.

Con esto los hijos de los trabajadores que se registraron recibieron sus
juguetes los días 17,18 y 19 de Diciembre en el Gimnasio de FIME, en un
horario de 8:00 de la mañana a las 6:00 de la tarde.

PAGINA 5

EL REVITALIZADOR

RELACION DE ENTREGA
DE CANASTA BASICA
MATERNA A LAS
MADRES
TRABAJADORAS
UNIVERSITARIAS.
1.- Guadalupe Briseüo Guzmán
2. - Rosalinda Sánchez Ye pez
3. - Blanca María Borges Alonso
4. - María Isabel Ramírez Escalona
5. - lrrna Karina Manzanarez Escalante
6.- Evangelina Bustillos Rodríguez
7. - María Guadal:ipe i3ermudez de Luna
8.- Ma. Concepció11 Santiago Reyna
9.- Norma Adriana Leyva Arizpe
10. - Felicitas Gutiérrez Corpus
11. - Francisca Hemández Patlán
12.- Ma. Guadalupe Noriega Bemal
13.- Ma. Teresa Rodríguez Sánchez
14. - Gloria Ísable Armas Solis
15.- Ma. del Rosario Mendoza Avila
16. - Ma. Guadalupe Esquive! Sánchez
17 .- Claudia Virginia Torres Llanes
18.- Rosa Ramírez Hemández
19.- Catalina Martlnez Hemández
20.-Patricia Campos Garza
21.- Rosa Nelly Martlnez Alvizo
22.- Dora María Medellin Espinosa
23.- Ma. Luisa López Ramfrez
24.-Adriana Urrutia Moreno
25.- Carmen Laura Hernández Mexicano
26.- Sofia Vega Sánchez
27.- Aracely Ledezrna Muüiz
28.- Sandra Eugenia Carlos Garza
29.- Myrna Garza Vázquez
30. - Susana Leal Garza
31.-Ma. Teresa Betacoun Mantilla
32. - Lorena Esthela Garza Rodríguez
33.- Norma Nelly Méndez Muüoz
34. - Hilda Ceniceros Sánchez
35. - Sandra Isela Melo Peüa
36.- lrrna Leticia Garza González
37. - Ma. ELena Patiüo Vázquez
38. - Ofelia Reyna Campos
39. - Patricia Rodríguez Niüo
40.- Norma Alicia Garcla Locra
41. - Yolanda E1va de la Garza Casas
42.- Nancy Quintanilla Ling
43.- Maria Cruz Tamez Castruita
44. - Laura Deyanira MlITlfnez Gómez
45.- Josefina Cuevas Contrcras
46.- Patricia Cázares Gallegos
47.-Alma Aurelia Maldonado Contreras
48.- YOianda Flores Rodríguez
49.- Laura González García
50.- Maria Leticia Urbina Rodríguez
51. - Francisca M. Quistiano Chapa
52.- Ma. Margarita Acosta de la Rosa

Hospital Universitario
Facultad de Medicina
Pablo Livas
Preparatoria Tec. Médica
Fac. de Salud Pública
Fac. de Artes Visuales
FACPYA
Hospital Universitario
STUANL
Hospital Universitario
Hospital Universitario
Servicios Médicos
Hospital Universitario
Fac. de Psicologla
Hospital Universitario
Hospital Universitario
Hospital Universitario
Fac. de Medicina
FIME
FACPYA
Fac. de Agrooomla
Fac. de Biología
Hospital Universitario
Fac. de Ingeniería Civil
Hospital Universitario
Hospital Universitario
Hospital Universitario
Preparatoria # 2
Preparatoira # 22
Fac. de Psicología
Hospital Universitario
Preparatoira # 23
Fac. de Medicina
Hospital Universitario
Preparatoira # 22
Fac. de Físico-Matemáticas
Hospital Universitario
Hospital Universitario
Hospital Universitario
Servicios Médicos
Fac. de Salud Pública
Fac. de Veterinaria
Hospital Universitario
Fac. de Medicina
Fac. de Trabajo Social
Fac. de Arquitectura
Hospital Universitario
Fac. de Medicina
Fac. de Trabajo Social
Preparatoria# 15
Preparatoira # 6
Preparatoria # 1

53. - Ma. del Consuelo Berna! Reyna
54. - Sara Aurora Castro González
55. - Ana María Peüa Rodríguez
56. - Ma. Inés Fuentes Rodríguez
57.- Laura Nelly Pina! ALvarez
58.- Ma. Guadalupe Cerda Lara
59. - lliana Durán Sánchez
60.- Carmen Julia Contreras Martlnez
61 .- Elizabeth Luna Villarreal
62.- Angélica María Cárdenas López
63.- Elida Maricela Aguilar Bravo
64.- Laura Alicia Villegas Jasso
65. - Ma. de Jesús Ibarra Salas
66.- Ma. Lourdes Cruz Blanco
67. - Laura Cavazos López
68. - Ana Bertha Vega Martínez
69. - María Martínez Barbos a
70. - María Guadalupe Calderón Salazar
71.- Eduviges Bailón Gamero
72.- Gloria Azucena Tamez Villalobos
73.- Ma. Margarita Ramírez González
74.- Evangelina Alvarez González
75.- Rosario Cbavarrfa Locra
76.- Norma Laura Heredia Rojas
77.- Virginia Garza Garza
78.- Ma. del Carmen Mata Obregón
79.- Elizabeth Campos Montelongo
80.- Ma. Dolores Turrubia:es E.pinosa.
81.- Alicia Guerreto Martínez
82.- Ma. de los Angeles Rdz GíITcía
83.- Rosalba Torres Guerra
84. - Griselda l.aredo López
85 .- Ma. Ernestina Luján Maciel
86.- Bertha Alicia Arquijo Ranúrez
87 .-Maribe!Escamilla VillarreaI
88.- Margarita Isabel Navarro Flores
89. - María Teresa Guadarrarna Coronado
90.- Sandra Elizabcth Galindo Terán
91. - Francisca Flores Lucio
92.- María de la Luz Castro Bemal
93. - María Isidra Hemández Valdéz
94. - Martha Francisca Olazarán Salinas
95. - Yolanda Zambrano CMvez
96.- María del Carmen Quezada Espinosa
97.- Ma. del Rosario Galván Gallegos
98.- Ma. de Lourdes Muüoz Campos
99.- Juanita del Carmen Manjarrez Cepeda
100.-Ma. del Rosario Aranda Domlnguez
101.-Carolina Caballero Montemayor
102.- Yoly Salinas Gámez
103. - Annandina Briones de León
104.- Blanca Idalia Rodríguez· Benavides
105.- Ma. Juanita González Hernp!ez
106.- Araccli López Coro,,ado
107.- Patricia Martina Obregón Flores
108.- Tomasa Arriaga Arriaga
109. María Isabel Martinez Montemayor
110.- María de Jesús Núllez Rodríguez

11

Oír. General de Deportes
Preparatoria # 8
Preparatoira # 2
Fac. de Ingeniería Civil
Fac. de Odontología
Hospital Universitarió
Preparatoria # 15
Pablo Uvas
Preparatoria # 22
Fac. de Veterinaria
Fac. de Ciencias Químicas
Hospital Universitario
Fac.de Medicina
Fac. de Biología
Preparatoria # 8
Hospital Universitario
Hospital Universitario
Preparatoria T. Médica
Hospital Universitario
Preparatoria # 20
Preparatoria # 2
Fac. de Medicina
Fac. de Odontología
Fac. de Biología
Fac. de C. Politicas
Fac. de Salud Pública
Fac. de Arquitectura
Ese. de Artes Escénicas
Rectoría
FIME
Rectoría
Fac. de Medicina
Hospital Universitario

FACPYA
Preparatoria # 7
Hospital Universitario
Fac. de Biología

Rectoría
Preparatoria # 8
Constr. y Mantenimicnro
Fac. de Medicina
Preparatoria # 9
Preparatoria # 9
Fac. de Medicina
Servicios Médicos
Preparatoria # 15
Preparatoria # 7
Fac. de C. Politicas
Fac. de Agronomla
Preparatoria # 1
Fac. de Salud Pública
Preparatoria # 6
Hospital Universitario
Servicios Médicos
Servicios Médicos
Servicios Médicos
Fac. de Biología

FIME

Requisitos para la entrega de la Canasta Básica
de Maternidad para las madres Trabajadoras
Sindicalizadas.

1.- Ultimo talón de cheque· de la trabajadora sindicalizada.
2.- Original y Copia de la incapacidad que se le extendió.
3.- Acta del nacimiento del bebé.
Presentar todo lo anterior en el módulo para la entrega de su
canasta. Para mayor información acudir al módulo de la Comisión
de Servicios Médicos.

�11 PAGINA 6

EL REVITALIZADOR 11

l.- Debido al incremento en los precios de este artículo, se solicita un incremento en
la cantidad semestral que actualmente se recibe por este concepto de $70,000.00 a $ 140,000.00.
2.- Que en el sector de enfermería, se les proporcione dos pares de zapatos clínicos
o en su defecto el equivalente en efectivo de$ 70,000.00 a $140,000.00
3. - Solicitamos que esta prestación se baga extensiva a todo el personal administrativo.
4.- Que·at sector de instructores, coordinadores y entrenadores de educación fisica,
se les proporcione dos pares de calzado deportivo por temporada.
VII.- UNIFORMES
J
1.- Que en la cláusula 87 sean incluidos los instructores, coordinadores y entrenadores
El Consejo Consultivo en la reU!Úón del pasado día 12 de Noviembre del
de educación física, así como los técnicos y auxiliares laboratoristas de las preparatorias y
presente año, nombró una comisión para la elaboración y redacción del anteproyecto de
Pliego Petitorio para las demandas y modificaciones al Contrato Colectivo de Trabajo que facultades de la Universidad.
2. - Que la entrega de uniformes sea para todo el personal administrativo.
se presentará a las autoridades de la Universidad.
VIII.-PRIMA VACACIONAL.
Con lo anterior se dió inicio a uno de los trabajos más importantes que se
1.-Se solicita que la prima vacacional sea de un 100% sobre el importe total de los días
desarrollan por parte de todos los trabajadores ya que dicho anteproyecto ha sido
de vacaciones que se otorgan a los trabajadores en cada período vacacional .
enriquecido ahora con la aportación de todos al presentarse en las diferentes secciones
2.- De acuerdo al postulado de la cláusula 7 del actual Contrato Colectivo de Trabajo
sindicales que conforman nuestra Organización.
y en relación al convenio que desde 1979 existe, reclamamos que los
El proceso de la revisión apenas ha iniciado y no culmina hasta que el S de quinquenios a que tienen derecho los trabajadores sindicalizados sean considerados como
Febrero, la Asamblea General Representativa acuerde la aprobación o lo contrario a la vacaciones y por consecuencia se pague la prima vacacional correspondiente.
3. - Solicitamos para los trabajadores que disfrutan de un tercer período de vacaciones,
respuesta que se de al Pliego Petitorio por parte de las Autoridades Universitarias.
A continuación, reproducimos el anteproyecto que será presentado ante la le sea pagada la prima vacacional correspondiente.
IX.- ESTIMULO POR ASISTENCIA.
xxvm Asamblea General Representativa en sesión extraordinaria, para su aprobación.
l.- Solicitamos que el estímulo por asistencia que se entrega a los trabajadores,
se realice semeEtralmente y bajo los siguientes montos.
NO FALTAS - - - - 6 DIAS DE SALARIO
PLIEGO DE DEMANDAS Y MODIFICACIONES
1 FALTA---5DIASDESALARIO
2FALTAS---- 4DIASDESALARIO
AL CONTRATO COLECTIVO DE TRABAJO
Estas cantidades deberán ser entregadas en el mes posterior, en Julio y Enero.
1993
2.- Que se reactive ésta prestación al personal profesional no docente con o sin
1.- SALARIOS
licenciatura.
1.- La Universidad Autónoma de Nuevo León en sus últimos años, ha iniciado un
3.- Se demanda que los permisos económicos no ejercidos, se pague su equivalente
proceso de transformación que le permite adaptarse a la modernización educativa que el país está
demandando, consideramos justo que este proceso debe reconocer también que es ~rgente en efectivo, en la primera quincena de enero.
X.- ESTIMULO POR PUNTUALIDAD
compensarlo con un salario justo que permita mejorar las condiciones de ~ida de los _trabaJa.dores
l.- En función de que esta prestación es fundamental para estimular la calidad del
universitarios, por lo que exigimos un incremento salarial del 30 % a partir del próximo pnmero
servicio que se brinda en las instituciones, solicitamos que el estímulo por puntualidad sea
de enero de 1993.
mensual, equivalente a un día de salari..:, que perciba el trabajador que deberá entregarse en
2.-Tabulador: Solici:amos:
la siguiente quincena.
a).- La reclasificación de los tabuladores en cada uno de los sectores y categorías
2.- Que en la detenninación de los premios de la puntualidad participe
a
con sus respectivas diferencias salariales.
. .
.
b). - Se implemente un proceso escalafonario con base en la descripción genérica de cada representación sindical y la dirección de la dependencia donde labora cada trabajador.
XI.- GASTOS DE FUNERAL.
uno de los puestos y la descripción analítica de ellos.
.
.
c).-Se propone que una comisión mixta elabore el proyecto de reclas1ficac1ón tabular
En los períodos de dolor por el familiar fallecido,es en los momentos en que surge el
sentido humanitario de una prestación social, sobre todo cuando existe la incertidumbre del
escalafonaria.
respaldo y el apoyo económico y moral que se tenía, por lo tanto los trabajadores sindicalizados
Jl.- AGUINALDO
1. - En función de que esta prestación ha permanecido inalterable en los últimos 17 solicitamos:
1.- Que se incremente la ayuda para gastos de fu~eral de$ 4'000,000.00 a
años, y en vista deque en el mes de diciembre se acumula la inflación.solicitamos se incremente
$ 6'000,000.00 en caso del fallecimientodel trabajador.
esta prestación 15 dias más de lo que se percibe actualmente.
·
2.- Que se incremente de$ l '500,000.00 a $3'000,000.00 cuando ocurra el
2.- Que en el cálculo del aguinaldo sean incluidos los sobresueldos que reciben los
deceso del cónyuge o concubina, así como de los hijos menores de edad
o
trabajadores por riesgo profesional u otros conceptos.
incapacitados,
y
los
mayores
de
edad
que
estén
estudiando.
111.-BONO DE DESPENSA
3 .- Que la prestación del inciso anterior se haga extensiva a quienes
Los trabajadores universitarios reclamamos un incremento en esta prestación dada
dependan económicamente del trabajador tomando como base
la pérdida de su valor real, el desmedido aumento a los artículos
los beneficiarios del servicio médico.
de primera necesidad y el impacto directo en la vida familiar:
XII.- FONDO REVOLVENTE PARA CASA HABi°TACION.
1.- Aumentar a $330,000.00, el subsidio al 100% en el bono de despensa que
1.- Se solicita que el fondo revolvente para casa habitación se eleve de$ 300 millones
acrualmente reciben los trabajadores, respetando los términos de la cláusula 83 del presente
de pesos a$ 600 millones para poder otorgar préstamos a un mayor número de trabajadores por
Contrato Colectivo.
la cantidad de $ 2 millones de pesos con un plazo de 3 años y de $ 5 millones a 5 años con interés
2.- Su entrega quincenal en partes proporcionales.
3. - Que la prestación se incremente automáticamente en la misma proporción que blando, así mismo se otorguen las facilidades económicas para solventar el pago total del
aumenta la tasa de inflación, tomando como base el resultado de los estudios del Centro de enganche de las casas que ofrecen programas habitacionales convenidos.
2.- Promover un convenio con el Gobierno del Estado para que los trabajadores
Investigaciones Económicas de la UANL.
universitarios
sean incluidos en los programas de casa - habitación que
4.-Un bono adicional de despensa en el '1.es de agosto,en virtud de las erogaciones
promueve,
dado
que por el salario percibido no son sujetos de créditos bancarios.
significativas por reanudación del ciclo escolar, independientemente
XIII.FONDO
REVOLVENTE PARA PRESTAMOS PERSONALES
al que se entrega en el mes de diciembre.
DIRECTOS.
IV.- BONO DE SEGURIDAD FAMILIAR.
1. -Que este fondo se incremente de$ 180 millones a$ 400 millones para que el Sindicato
L- Que el bono de seguridad familiar se incremente de$ 34,000.00 a $100,000.00.
2.- Que este bono se haga extensivo a todos los trabajadores de medio tiempo,
satisfaga la demanda de las ne'cesidades más urgentes de sus afiliados.
XIV.- SERVICIOS Y ACTIVIDADES SINDICALES
con o sin licenciatura en su debida proporción.
3. - Que el bono de seguridad familiar adicional sea el doble en el mes
El Sindicato de Trabajadores de la UANL, durante el año vigente se esforzó por ofrecer
de diciembre y se incremente de $36,000.00 a S 100,000.00.
eventos de calidad a sus agremiados, fomentando la sociabilidad y convivencia entre sus
V.- BONO DE LIBROS.
miembros y sus familias, por lo tanto se solicita se incrementen las partidas económicas de la
Considerando que mejorar la calidad educativa es el factor primordia, de las reformas siguiente manera.
1.-Para las actividades deportivas $ 460 millones.
universitarias, los académicos sindicalizados demandamos :
1. -Que el bono de libros que perciben los maestros e investigadores de tiempo completo
2.-Para compra de útiles escolares $ 460 millones.
y los facultativos del departamento médico, se incremente de $40,000.00 a $100,000.00.
3.-Para la compra de juguetes$ 460 millones.
2. - Que el bono de libros que perciben los maestros e mvesugadores de medm uempo,
4.-Para actividades artísticas, culturales y recreativas$ 160 millones.
los facultativos del departamento médico y los maestros por horas
Una de las razones del presente incremento en la prestación, está en relación a la
que imparten desde 14 a 29 horas a la semana, se incremente de$ 24,000.00 a $60,000.00.
participación promedio de 1000 compañeros más a los4500 del año anterior y que representa
3.· Se amplíe esta prestación a los que ofrecen de 10 a 29 horas a la semana.
el 22.2 % adicional.
4.· Solicitamos un bono de libros adicional en el mes de agosto, independiente del que
5.- La Universidad se debe comprometer a facilitar las instalacione~ de sus
áreas para la realización de los eventos deportivos y sociales de la
organización.
ya se recibe en diciembre.
5.· Que los precios que se ofrecen en la libreria sean competitivos y accesibles a los
XV.-BECAS.
trabajadores universitarios o en su defecto, una comisión sindical participe en su vigilancia.
1:: 5Eli"t!iHM'\'IE \illli'~s~éls/l'ff!ílil'dlltimRli~"¡l\!tli'áA~&lt;ls/1R1Jaea!,
VI.- BONO PARA AYUDA EN LA COMPRA DE CALZADO.
Contrato, se incluya el renglón correspondiente a cuotas internas de cada dependencia, así como

ANTEPROYECTO DEL PLIEGO
PETITORIO DE DEMANDAS Y
MODIFICACIONES AL CC'T .

11

EL REVITALIZADOR

PAGINA 7
11

11

a los cursos de especialización, que corresponden a diplomados, cursos de capacitación, cursos así como 1a necesidad urgente de sillas de ruedas, muletas y bastones para los trabajadores
universitarios y sus beneficiarios que así lo requieran, o en su defecto la subrogación del costo
de idiomas, cursos de verano y todos aquéllos que permita la superación profesional y la
de
estos servicios.
adquisición de habilidades para el desarrollo integral de los agremiados y sus beneficiarios, sin
1O. -En relación a tener la necesidad de pedir un permiso sin goce de sueldo, el servicio
la necesidad de efectuar gestiones especiales ante la dirección de la escuela, realizando los
médico deberá mantenerse vigente.
trámites por medio del Sindicato.
11. - Previo dictamen odontológico, se otorgue servCiodentalcompleto a los ttabajadores
2.-Solicitamos que tanto al trabajador, corno a sus hijos y cónyuge se les condone
y
beneficiarios.
totalmente los gastos que corresponden a la titulación.
XIX.-JUBILACION FEMENINA.
3. - Demandamos la agilización y simplificación de los trámites que de acuerdo a la
cláusula 94 del Contrato Colectivo, referente a libros de texto, folletos y material didáctico que
1.- Solicitamos que el personal femenino sea jubilado a los 28 años de servicio.
deben de recibir los trabajadores, se incluyan en este renglón a los hijos de los trabajadores
XX.- EXENCION DE IMPUESTOS.
y cónyuge.
1.-Se solicita que la Universidad ratifique ante las autoridades correspondientes, lo
4.- Que la Universidad a través del Sindicato organice cursos propedéuticos para los relativo a la exención en el pago de impuesto sobre la adquisición de inmuebles y pago de impuesto
hijos de los trabajadores universitarios que le permita acreditar el examen de selección para su predial que se especifica en el Contrato Colectivo de Trabajo de 1981 y deja de aparecer, sin
ingreso a las escuelas de la UANL.
que ello le reste validez y vigencia en el Contrato Colectivo de Trabajo vigente.
5 .- Se solicita a la Recror(a el otorgamiento de 50 computadoras para la capacitación
XXl.- BONO DE TRANSPORTE.
de nuestros agremiados para apoyar en las tareas de la Comisión de Capacitación y Adiestramiento.
1. - En función de que la mayoría de tos trabajadores universitarios y sus familias tienen
6.- Es obligación de la Universidad en función del anículo 153 de la Ley Federal del
Trabajo, otorgar capacitación permanente a sus trabajadores brindando todo el apoyo requerido un porcentaje elevado de gastos por este concepto, mermando considerablemente el presupuesto
familiar ,solicitamos que se otorgue un bono para ayuda de transporte con valor de $40,000.00
a la Comisión Mixta de Capacitación y Adiestramiento.
7 .- Que la Universidad gestione a petición del STUANL, becas en las escuelas mensuales .
XXII.-DIFERENCIA SALARIAL.
incorporadas a la UANL o a la Secretaría de Educación para los trabajadores y sus hijos.
1. - Se solicita un ajuste al calendario por las percepciones que se dejen de pagar por
XVI .-INCENTIVOS.
l. - Solicitamos que el premio que se otorga al sector de enfermería del H. Universitario concepto de los meses que tienen 31 días, debiendo cubrirse con un.cheque adicional por el valor
correspondiente en la primera quincena de agosto.
con motivo del día de la enfermera ( 6 de Enero ) sea de dos días y medio de salario.
2.- se solicita, según lo estipulado en la Cláusula 29 del presente Contrato Colectivo
2.- Que este premio sea extensivo al personal de enfermería que labore en otras
de Trabajo que los días de descanso obligatorio sean pagados cuando éstos coincidan con el
dependencias.
3.-Se solicita se formalice el apoyo económico para el festejo del día de las enfermeras sábado o con el domingo.
. XXIII.- CANASTILLA BASICA PARA LAS MADRES TRABAJADORAS
dada la importancia de la labor que realizan.
SINDlCALIZADAS POR EL NACIMIENTO DE SU HIJO.
4.- Se demanda el otorgamiento del 50 % de descuento en todos los eventos culturales,
1.- Solicitamos que la partida que actualmente se otorga para la canasta materna se
recreativos y deportivos que se desarrollen en la Universidad.
5 .- Se solicita una unidad de transporte colectivo para la sección# 1, por las múltiples incremente a $ 80 millones de pesos.
necesidades que tienen sus 2,800 trabajadores.
XXIV.- BONO DE AYUDA PARA MATERIAL DIDACTICO AL PER6.- Que se exija a la Rectoría una nueva redacción del convenio sobre exclusividad
SONAL DOCENTE
académica, en donde se respete la libertad de trabajo y la dignidad de los trabajadores, toda vez
1.- Solicitamos un t.,p{lo de ayuda para material didáctico, para las labores que realiza
que la obligación debe de constreñirse al horario normal del trabajador. Consideramos que en
el personal docente por la cantidad de S 50,000.00 mensuales.
este aspecto el convenio es violatorio al artículo 5o. Constirucional, así como el 3o. y 4o. de la
2.- Así mismo, un bono extraordinario por la cantidad de$ 75,000.00 al iniciar el ciclo
Ley Federal del Trabajo.
escolar semestral.
7 .- Solicitamos que el estímulo de becas que maneja Rectoría sea extensivo a todo el
XXV.- VILLA CAMPESTRE.
sector docente.
1.
Se
solicita
que
se cumpla con el manteRilniento e instalación del equipo
XVII.- RECONOCIMIENTO A LA ANTIGUEDAD
hidroneumático,filtros para la alberca, baños, palapas, asadores, drenaje, cisterna, juegos
L- Demandamos el reconocimjento de la anügüedad contemplado en la cláusula 154
acuáticos, pavimentar el acceso, y construir más palapas.
del Contrato Colectiv0 de Trabajo vigente se materialice en estímulos de apoyo económico a
2.· Solicitamos la construcción de una segunda alherca, dada la cantidad significativa
los trabajadores de la forma siguiente:
en
el
incremento
de usuarios.
.
5 años de servicin----- S días de salario
3.- Debido a los problemas de acceso, solicita1110s unidades de transporte disponibles
10 ..
- - - - - - 10 .. ..
principalmente sábados, dómingos y días festivos, con el fiR 4e facilitar el traslado del trabajador
15 ..
- - - - - - 15 .. ..
y
su familia.
20 ..
- - - - - 20 .. ..
4. - Incremento de personal de mantenimiento para el adecuado funcionamiento de la
25 ..
- - - - - - 2 5 .. ..
Villa.
30 ..
- - - - - - 3 0 .. ..
XXVI.- PRIMA DOMINICAL.
XVIII.- SERVICIOS MEDICOS.
L- Solicitamos que la prima dominical otorgada se duplique, y además se haga
La asistencia médica es altamente significativa para los trabajadores y su familia, pues
extensiva a los compañeros que laboran los sábados.
se debe garantizar una atención profesional e integral en los problemas de salud que se le
XXVII.- PENSION DE VIUDEZ Y ORFANDAD.
presenten, y no han recibido la atención correspondiente por las autoridades a pesar de lo
1.Solicitamos
~ue la pensión de viudez y orfandad, se otorgue en forma vitalicia al
estipulado en el Contrato Colectivo de Trabajo'; por lo que demandamos un mejoramiento del
cónyuge
y
a
los
hijos
hasta
la mayoría de edad o incapacitados y que se
servicio que actualmente se proporciona. Exigimos que:
1. - Se acondicione la farmacia del depa;tamento médico con una existencia de haga extensiva a los padres cuando dependan económicamente del trabajador.
medicamentos de calidad adecuada para cubrir satisfactoriamente la demanda de los beneficiarios.
ATENTAMENTE
2.- Se realicen estudios socioeconómicos para todos aquéllos compañeros que no
'' UNIDOS EN LA LUCHA POR LA JUSTICIA Y EL SABER''
reciben el servicio médico, supervisados por la comisión mixta, para hacerse acreedores a este
derecho.
3.- Que se instale un módulo en el Hospital Oniversitario, ya que se adolece de
sensibles fallas entre las cuáles se señalan no disponer de médicos de guardia que atiendan
exclusivamente las emergencias de los trabajadores universitarios.
LA COMISION.
4.- En función de los resultados positivos del servicio médico quese presta el módulo
de ciudad universitaria y por el crecimiento y ubicación de la Unidad Mederos, se justifica
SRIO. DE TRABAJO
PROFESOR JOEL MONTEMAYOR SOTO
plenamente la instalación de un módulo de emergencia, por lo que el mismo debe ser instalado
SRIO. DEANALISIS, ESTUDIOSY
SR.
!OSE
DE
JESUS
RODRIGlIBZ
a la brevedad posible.
EST ADISTICAS
5.- En lo que se refiere a la prestación de lentes, aparatos ortopédicos y auditivos, así
SECCJON
como de las prestaciones que señalan las cláusulas 136 y 137 del Contrato Colectivo de Trabajo,
1
HOSPITAL
ENF. MARIO BURGOA GONZALEZ
éstas deberán extenderse al cónyuge o concubina.
UNIVERSIT
ARIOY
6.- En lo referente a guarderías, solicitamos que de manera inmediata se dispongan
3
AL VARO OBREGON
LIC. FRANCISCO JAVIER VIGILALVAREZ
las medidas que garanticen satisfacer la demanda del servicio o que en su defecto, la Universidad
5
MECANlCA
ING. JESUS SALVADOR DELA PAZ
subrogue el costo del servicio de guarderías particulares.
8
CONTADURIA
C.P. JESUS GERARDO PEREZ GARZA
a).- Que se organice una sección para atender a niños con requerimieQtos especiales,
9
PREPARATORIA# 2
LIC.
MARIO
ANTONIO
GONZALEZ
o se subrogue el servicio y su costo, para evitar su marginación desde temprana edad.
12
RECTORIA
b).-Que la guardería de Ciudad Universitaria se mejore en atención, servicio, vigilancia SR. ANDRES ESPRONCEDA VALDEZ
17
PREPARATORIA # 3
ING. JUAN !OSE LEE MORALES
Y condiciones materiales en sus instalaciones.
26
AGRONOMIA
C.P.
JOSEMA.
OLVERAGARZA
8. -Que la UniversKlad pacte un acuerdo con una Instiución Médica a nivel nacional, para
28
SERVICIOS MEDICOS
DR. FERNANDO AGUIRRE GARCIA
que en una necesidad, el trabajador pueda recibir la atención médica en cualquier parte del país,
32
FILOSOFIA
LIC. JESUS HUMBERTO GONZALEZ
o subrogación del servicio recibido, sin costo para el beneficiario.
36
PSICOLOGIA
LIC.
ANTONIO
BOCANEGRA
PEñA
9 .-Para aumentar la facilidad de la prestación del servicio médico, solicitamos contar
39
PREPARATORIA # 15
BIOL. AURELIO LEAL GlIBRRA
con un par de ambulancias para los traslados locales y foráneos,

�11 PAGINA 8

EL REVITALIZADOR 11

JUEGO DE ESTRELLAS DE SOFTBOL
El pasado 14 de Noviembre por la mañana, se realizó el Juego de estrellas del Torneo
de Softbol del STUANL en el parque hundido de nuestra máxima casa de estudios. Se
contó con la presencia de 1,. ' 'crema y nata'' de los equipos que participan en el torneo que
organiza nuestra institución sin&lt;i!cal y que busca cumplir con el objetivo de canalizar las
inquietudes deponivas de los trabajadores universitarios.
Para dar inicio a este evemo, el !ng. Jesús Guzmán Lowemberg,Secretario General de
nuestro sindicato, hizo el lanzamiento de la primera bola, el cual dió la pauta para que las
acciones dieran principio.
Cabe mencionar que los jugadores seleccionados para tomar pane en este torneo fueron
convocados por el lng. Margarito Segura, Presidente de la Comisión de Deportes
tomando como base las estadísticas de los equipos incluídas hasta la 8a. jornada del Sabado
31 de Octubre.
Los resultados de las competencias preliminares al Juego de Estrellas fueron los siguientes:
CATEGORIA "A"
COMPETENCIA
JUGADOR
DEPENDENCIA
Jugador más valioso
Rogelio GonzálezLechuzas-Leyes
Tiro de catcher a 2a. base
Conrado Sánchez J.R.A.Prepa 16
Vuelta al cuadro
Juan Muñíz
Fime
Tiro do fielde: ;. &gt;,o,r.c
Rodrigo Alvarado Prepa 1
CATEGOR!A "B"
Jugador más valioso
0mar Reyes
F.O.D.
Tiro de catcher a 2a. base
José ~e Jcsú.~ Rodrí8l\eZ FACPY A
Vuelta al cuadro
Víctor SantacruzReales de Buca
Tiro de fielder a home
Víctor Santacruz Reales de Buca
Al cantar los umpires el inicio de las acciones se enfrentaron en la categoría ' 'B" las
selecciones Oro y Azul, llevandose el triufo esta última por doce carreras a seis; en la
categoría ''A'' la selección Oro se impuso a la Azul por 7 carreras a 4. Cono paso final se
entregaron los trofeos a los ganadores de las competencias preliminares así como a las
selecciones triunfadoras.
j
INTEGRANTES DE LAS SELECCIONES
CATEGORIA' 'B"
SELECCJON AZUL

Edrnundo León
Rosendo Alvarez G.
Ramiro Cabrera
José M. Hernández
Francisco J. Vigil
Martín Velázquez Salas
Marcos Cantú Silva
Arn~!~, Ga:.a
Jorge Castillc
3fr.Jn Garza
Francisco Vázque:
Miguel A. Regino
Ornar Reyes
Osear Almaguer
Juan Liñan Cobras I
Miguel A. Contreras Cobras I
Humberto González
CásruJo Hernández
Antonio Juárez R.
Benjamín Conez
Rafael Sandoval Motivosos
José Luis González B.
Erasmo Maldon..do
Anemio Vil!arreai

Guerreros de FOD
Buldogs EIAO
Astros Mantenimiento
Astros Mantenimiento
Buldog EIAO
Buldog EIAO
Buldog EIAO
Elefantes Seas
Elefantes Seas
Maestros de Contaduría
Maestros de Contaduría
Guerreros de FOD
Guerreros de FOD
Guerreros de FOD
Técnica Medica
Técnica Médica
Intelectuales F. Y. L.
Intelectuales de F.Y.L.
J.R. "B" Prepa 16
J.R. "B"Prepal6
Prepa 7
Motivosos
Guerreros de FOD
Motivosos Prepa 7
SELECCION ORO
CATEGORIA' 'B"

José Juan Femández N.
Noel Cavazos
Gerardo Moreno
Jaime Cárdenas
Jorge Espinosa
Heriberto González
Antonio Rodríguez

Reales de Buca
Chiquillos Cariñosos
Chiquillos Cariñosos
Chiquillos Cariñosos
Chiquillos cariñosos
Cañeros H.U.
Cañeros H. U.

José Angel Gaytán
Víctor M. Santacruz
Leandro Salazar
Ricardo Ibarra
Rito Rodríguez
César Arriaga
Alberto Vázquez
Lazaro Garza Lozano
Jorge Alanís Alanís
José Felipe Márquez
Rodolfo Sosa
Felipe Campos
Osear de la Garza
César Reta
Antonio Osorio Gaytán
Melquiades Arellano
Erasmo Gómez N ájera

PAGINA 9

FUE
INAUGURADO
POR EL RECTOR
MANUEL SILOS
MARTINEZ

J.R. Prepa 16
Prep~ 7
Super Cirros
Super Cirros
Super Cirros
Super Cirros
Super Cirros
Pipochas I Prepa 7
Pipochas I Prepa 7
Pipochas I Prepa 7
Pipochas I Prepa 7
Pipochas I Prepa 7
J.R.' 'A"Prepa16
J.R. "A"Prepa16
J.R.' 'A"Prepa16
!R,. "A" Prepa 16
J.R."A" Prepa16
Engranes de firne
Engranes de Firne
Engranes de Firne
Eogranes de Firne
Engranes de Firne

eral del STUANL, que alentó a todos
k,s partJcipantes del Torneo a seguir
participando en todos los eventos
que el STUANL organiza para
distracción y entretenimiento de sus
agremiados y agregó' 'Nos hacemos
partícipes del gusto y la alegría que
tienen ustedes por este tipo de
eventos y esperamos que sigan
practicando este deporte y así ver
cumplida una más de nuestras metas:
La práctica del deporte por el
trabajador''.
Cabe señalar que el número de
equipos que se inscribieron para el
Torneo referido llegó a la cantidad
de 112 divididos en las categorías
"A" y "B", haciendo un total de
'.?.2GO jugadores,
Actualmenteel Torneo se desarrolla
en sus últimos juegos para realizar
los play off en los primeros días del
próximo año.

... -

,f:i'illle

·~

Jrepa 7
Prepa 16

•

..

•

O IT(,;.:.

SELECCION ORO
CATEGORJA "B"

t

ii?
•

.

fo/

••

~. ·;e··~;
;~;.'

~

'

Fimc

Leyes
Leyes
Leyes
Leyes
Leyes

)

EL DEPORTE ES S.ALUD
PRACTICALO

7
7
7

7

COMITE EJECUTIVO 91-94

,,..-

!"

'
. ,. ·~ -.

Leyes Manager
Prepa I
Fime
Fime
Fime
Fime
Lechuzas de
Lccl:uzas de
Lechuzas de
Lect.uzas de
I.r.óuzas de
Prepa I
Prepa I
Prepa I
Prepa I
Prepa I
Pulpos Prepa
Pulpos Prepa
Pulpos Prepa
Pulpos Prepa

11

EL SECRETARIO
GENERALDEL
STUANLING. JESUS
GUZMAN ALENTO
ALOS
PARTICIPANTES

En una revelante ceremonia, se
inauguró el pasado 29 de agosto del
presente año XXIX Torneo de
Softbol varonil del STUANL del
Parque Hundido . de Ciudad
Universitaria.
En el desfile de los equipos destacó
la belleza y gracia de todas las
madrinas que dio realce, y brillantez
a ese acontecimiento tan esperado
por los trabajadores de la UANL.
Se premió con bonitos trofeos a los
jugadores más destacados del Torneo
anterior así como a los equipos que
resultaron ganadores en las distintas
categorías.
El Rector dela UANLLic. Manuel
Silos Martínez fue el encargado de
dar el lanzamiento inaugural estando
de catcher el Dr, Osear Salas, Jefe
de la Dirección General de Deportes
de Universidad y al batel Ing, Jesús
T. Guzmán Lowenberg Srio Gen-

SELECCION AZUL
CATEGORJA "A"

Carlos Castillo
Pedro Cortez
Elías García Alanís
Francisco Javier G
Juan Muñíz
Adalberto Gaytán
Mario Moreno
David Guajardo
Rogelio González
Francisco Javier M
Gregario Fragoso
Martín P. Lara
Juan Morales
Osear Arrieta
Rodrigo Alvarado
Francisco Martínez
Javier González
Ricardo Oziel Flore
Jorge Luis Pérez M
Francisco Garza Ad
Francisco de PauJa

EL REVITALIZADOR

INAUGURACION DEL XXIX TORNEO DE SOFTBOL

Reales de Buca
Reales de Buca
Reales de Buca
Lobos de Area Médica
Lobos de Area Médica
Kiowas F!oridA
Kiowas Florida
D.G.D.
D.G.D.
D.G.D.
Estadio
estadio
Griegos de F. Y T,.
· Griegos de F. Y L.
Tigres
Tigres
Reales de Buca

Juan Francisco Ocafus
Orlando Anaya Pipochas
Ricardo Villarreal
Homero López Soto
Manuel Lugo de la Rosa
Rosendo Salas Villarreal
Isaias Balderas
Gregorio Villarreal
José de la Luz Contreras
Armando Rodríe:uez
Cesar Ibarra
Orestes Ibarra
Federico Garibay
Rosendo Martinez
Elías Aguilar
Conrado Sánchez
Jaime Vallejo
Hector Treviño
Bias Orozco
Salvador Mondragó
Sergio Ramlrez
José Luis Castillo
Abraham Vllarreal
Jorge Osorio

11

STUANL

�11 PAGINA 10

EL REVITALIZADOR 11

SELECCIONES DELOS EQUIPOS DE SOFTBOL QUE
PARTICIPARON EN EL JUEGO DE ESTRELLAS

11

EL REVITALIZADOR

PAGINA 11

LA ESTRATEGIA ECONOMICA Y
LABORAL, UN RETO PARA LOS
TRABAJADORES.
Por Estanislao Rodríguez Luna

SELECCIONOROCATEGORIA "A"

SELECCION AZULCATEGORIA "B"

STUANL ORGANIZA POSADA
NAVIDEÑA PARA LOS HIJOS
DE LOS TRABAJADORES
EL pasado día 20 de Diciembre,
se desarrolló la Tradicional Posada
Navideña que el STUANL,
organiza para la familia de los
trabajadores universitarios.
A partir de las 14:30 horas, en la
Plaza Monumentai Monterrey con
la participación de un espectáculo
de lucha líbre, donde estuvieron
presentes luchadores como el
Vampiro Casanova, Latín Lover,
Fabuloso Blondi y Rick Patterson
entre otros.

•

En el mismo evento hubo música,

payasos, bailables y sin faltar las
bolsitas de golosinas para todos los
niños que asistieron.
Ahí mismo se llevó acabo una rifa
de varios artículos donde el
trabajador pudo participar y para ser
acreedor al premio debió presentar
una identificación y el último talón
de cheque.
Con este evento, el Comité
Ejecutivo del STUANL, celebró
con toda la familia universitaria, las
tradicionales fiestas navideñas que
año con año se desarrollan dentro
de nuestra Organización.

SELECCION ORO CATEGORIA "B"

CAMBIOS Por Jesús Gutiérrez Tenorio
Cuando oímos o pedimos CAMBIOS, obviamente suponemos que son
positivos, empero lo bueno para unos es malo para otros .
Estarnos en una era de CAMBIOS económicos y políticos, y éstos en su más,
son estrucrurales , de raíz y con un resultado aún incieno en el fururo pero si duro y
amargo en el presente.
Por naturaleza el ser humano muestra una fuene resistencia a los CAMBIOS
aunque sepamos de antemano que son para mejorar; esta inercia o conservadurismo
hace lento y difícil el traslado de las ' ' cosas estables ' '.
.
Nos hemos aferrado por tradición a conservar símbolos de un " algo de
referencia" que en un tiempo fue determinante . Por ello conservarnos heladas las
relaciones con el Vaticano -como un honor a Benitoluárez-, ' ' conservarnos'' asimismo
inmaculado el ejido record.Índo a nuestro revolucionario Emiliano Zapata.
Mantuvimos como una gran tradición la economía mixta a tal grado que la
banca la conservarnos un sexenio en recuerdo de una alcancía vacía que fracturó la
,.conomía del país. Pero nos llegó la moderni,,ación y tuvimos que entrarle al CAMBIO
y feriamos el corporativismo político del partido oficial por el ' ' libre voto'' y la libre

afiliación .
Para capitalizar el sueño de Zapata de privatizó el ejido y en lugar de
agricultura privada se cambió a · · individualizada' '. Y así cambiarnos el concepto iglesia~stado de Juárez y regresa,nos a sus antiguos dueños los bancos, la tierra .... y el poder.
Hoy rebuscando en !a historia nos hemos dado cuenta ¡cuánto! hizo Porfirio
Díaz por nuestro México. Hoy nuestra condición económica y sus perspectivas nos
recuerdán a Juárez, a Porfirio Díaz, a Zapata y también nos llega con nostalgia que
hubo una Revolución.

Es increíble que después de más de !O aftos de crisis económica persistente,
los trabajadores estemos aún con la esperanza de que a ver si con este Presidente,
de que haber si el próximo año, de que si haber con el Tratado de Libre Comercio
con el ' ·nuevo'' pacto la política laboral económica implementada por el Gobierno
resulta favorable para los trabajadores. Cuál es la realidad ? que dichas politicas a
pesar de todo el tiempo que tienen de su implementación siguen sin modificarse. y los
beneficios del desarrollo del pals y el crecimiento alcanzado en la riqueza aun no
llegan a los principales protagonisras de su creación:los trabajadores .
Hace JO años por ejemplo, los trabajadores recibíamos el 38 % del PIB y en
la actualidad solo percibimos el 24 %. • 'En estos !O años la pérdida del poder adquisitivo
alcanzó un 73 %, 60% en el sexenio de Miguel de la Madrid, 13 % en los cuatro años
del régimen actual". (1) En estos momentos el pals después de haber alcanzado un
crecimiento del 3.9% del PIB en 1990 se encuentra en declive (2). y con una situación
económica inciena, problema que se ve agravado entre otras cosas por un estado
recesivo en el que se conjugan entre otras cosas la prolongada contracción del
mercado interno, el persistente deterioro salarial, reducción del ahorro y la falta de
créditos, el gran deficit en la balanza comercial (3) y por si esto fuera poco la incidencia
negativa - por falta de un modelo económico endogeno- de la derrota de Bush y el .
triunfo de Clinton en las elecciones para Presidente de los Estados Unidos. Dadas las
ideas de Clinton ha estado manejando sobre la política económica que implementará
para fortalecer la economía de su pals,lá generación de empleos, la prote~ión social
y para superar el desbalance comercial, estás no nos serán muy halaguenas.
Ahora bien después de que los trabajadores mexicanos nos hemos sacrificado
por más de una década a la mejor debierarnos de estar tranquilos y satis~echos pr ese
gran esfuerzo y creo que esto se daría si vislumbrararnos el comproIIUSo seno por
parte del gobierno de que en un cono plazo se. nos empezaría a resarcir n~es~o
salario pero cual es la realidad, que seguimos viendo un futuro mcteno y nmgun
indicio de mejora para la economía de nuestras familias.
Ejemplo de ello lo tenemos en la reciente firma del PECE, en el que no sólo
no se buscÓ -vía un plan de recuperación salarial- la reposición de parte del valor de
salario perdido durante la última década sino además, con el tope salarial impuesto,
de un dígito, se nulifica la posibilidad de recuperar el valor perdido de nuestro salario
durante el presente y el próximo año.
En lo referente a la política laboral en estos años mencionados no ha sido una
excepción, la implementación de la misma en contra de los trabajadores ha calado
negativamente en sus organizaciones sociales deteriorando gravemente su 10tagen,
liderazgo y organización con los topes salariales negando arb1tranarnente la
bilateralidad con la declaración de inexistencias de las huelgas y la mutilactón de los
c. C. T. como lo vimos en los Sindicatos como el de VW, en el que no se respetó a la
mayoría de los trabajadores y se fesolvió en contra de ellos.
.
Este panorama muy general de la política económica y laboral nos da una idea
de la situación crítica por la que atraviesa el sindicalismo nacional y que ha generado
sobre todo en el presente año gran inquietud entre la mayoría de los trabajadores.
En lo que respecta al sindicalismo universitario nacional, también este ha avanzado
poco en el proceso de su unificación, no obstante los grand~s esfuerzos. qu~ se han
hecho durante varios años · respeta!ldo las diferentes comentes del sindicalismo
universitario y eri base a una discusión franca y abiena, con pleno respeto a la
autonomía de cada sindicato y sin distinción de siglas o posiciones, dentro de la más
amplia pluralidad.
.
En la obstaculización de este esfuerzo han influido negabvmente la numerosa
confluencia de factores externos como también la incapacidad de los diversos
sindicatos para coordinarse en aspectos que son medulares para el desarrollo de las

mismas.
Esta tarea estamOs conscientes no es nada fácil, experi_encias muy ricas al
to las tenemos en el Congreso del Trabajo, en la FESEBES Y a mvel
respec ·ran·o en la mesa de concenación. Vemos pues, que el ambiente laboral en
umvers1
.
marco de
general es poco favorable para la lucha de los trabaJ_adores Y es en ese
,
· en el que nuestro Sindicato el STUANL nene que entrar al proceso de
re,erenc1a
· ión de nuestro Contrato Colectivo de Trabajo, y en el que tenemos que
revis
al máximo la experiencia de la revisión anterior Y que acaba de tener el
aprovechar
·
nfrentar con
STUNAM en su revisión contractual ya que nos debe de serv1r para e
.
firmeza
seriedad
e
inteligencia
y
sobre
todo
con
la
mayor
urudad
Y
1
a mayor -6 posible haciendo los mayores esfuerzos para involucrar a la base del
orgaruzaci n
dir · · haciendo eco
Sindicato, fortaleciendo la unidad y relación de esta con su
ecc1on_
llamados y orientac10nes que haga el Comité Ejecutivo o el Se_cretar!? General de

11

nuestro Sindicato para que sin renunciar a cualquier aspiración personal, prevalezca en
todo momento la unidad en tomo a los intereses fundamentales de la mayoría de los
trabajadores como lo es en este momento la :uch2 por conquistar una digna revisión
contractual.
Compañero trabajador, el momento actual es de preparación y de reflexión,
sobre lo que vamos a solicitar para la revisión de nuestro Contrato Colectivo y cómo
conseguirlo. Debemos estar pendientes para participar con la mayor unidad Y. organización
bajo las orientaciones de la dirigencia de nuestro Sindicato.

LA HEGEMONIA DE LOS
GRUPOS UNIVERSITARIOS
Lic. J. Joel Montoya Carvajal
Los grupos que detentan el poder planean y se ~rganizlln de tal forma que se
autoclasifican de indispensables, infranqueables; insustituible; la cratofilia se posesiona de
sus cerebros y fanrasean llenándose de espúrea intelectualidad, para ellos no existe un
diseño mejor que la actividad desplegada en su claustro y todas las críticas a su proceder
son minimizadas, rechazadas con energía porque no soportan ese tipo de conducras
' 'reaccioiu:nas' ', .. ~ pobres u, .... sin fundamento'', .. •de nuestros enemigos' '. Parece ser que
· no se han dado cuenta de los movimientos actuales, tiempo de cambios, tiempo para
rediseñar, reflexionar sobre nuestro quehacer y actualizarnos y no solo en Línea
Administrativa sino la propuesta se encamina aun cambio de mentalidad en quienes
estamos inmersos en esta tate magisterial donde nuestra Universidad esta de por medio.
El problema radica en la feroz resistencia de grupos otrora poderosos que
añoran épocas de gloria, de onsueños económicos, c!e libenad, de poderío y de un
ejercicio de autoridad en beneficio propio.
Tal vez sea muy ruda esta aseveración porque las generalizaciones nunca han
sido del todo jusras, pues debe reconocerse la presencia calificada de Escuelas y
Facultades cuyo desel!lpeño ha sido desta~ado en cwmto a !ogros, estabilidad, calidad en
sus procedimientos, de tal manera que prácticamente sostienen el ritmo académico de !o
que deberá ser una buena Universidad.
Es tiempo de analizar, de verificar y autoevaluar nuestra actuación porque la
presencia en nuestra Alma Mater debe ser motivo de satisfacción pues el concepto de
Universidad debe contemplarse desde una óptica fundamentada en el dar a nuestros
alumnos lo mejor de sí, servirlos y no servirnos de ellos, ayudarlos, respaldarlos,
motivarlos, entenderlos, guiarlos hacia horizontes de reflexión, hacia un academismo
donde persista el humanismo como esencia del quehacer educativo.

Las políticas de la superioridad.deberían orientarse al fortalecimiento de lazos
académicos dentro y fuera de la Universidad, a la revisión exhaustiva de contenidos y
métodos, a una relación eficaz maestro-alumno, a la integración del estudiante en la
Institución, a la atención y trato diferente a los maestros, a los servicios que la Institución
presta a la comunidad, a las expectativas de cada plantel universitario, a su organización
económica, en fin, una comunión inteligente en la búsqueda de alternativas para la
concepción de una Universidad moderna, humanista, prestigiosa y de practicidad
transparente en todos sus rubros.
Es cieno que los universitarios estamos inmersos en un cambio inminente y que
seremos partícipes directos de un proceso renovador; en este sentido, uno de los puntos
claves podría ser, la re visión deí accionar de !o, grupos que de alguna manera obstaculizan
el proceso modernizador que del&gt;,, prevalecer a tono con el desarrollo integral del pals.
La sustiblción de fmmas obsoletas, del ana~sis permarente de criterios
organizativos que provocan renov2.eic'.'r• y actualización seríaa el eje dinámico que debe
prevalecer en nuestra Máxima Casa de Estudios sin desatender la riesgosa actitud
inherente al proceso de cambio. Pues reconocemos enfáticamente los sobresaltos y
angustias que esto implica, sin embargo, un punto de vista optimista sería reconocer las
bondades de una estrategia diseñada por universitarios mexicanos cuyos objetivos
representan una magnífica oportunidad de realización y de un intento honesto deb
alcanzar la calidad en todos los rubros; luego entonces, parece ser que nos tocó ser testigos
de la remoción de grupos dominantes en el plano universitario ; estamos observando el
proceso, estarnos pendientes &lt;!e cada uno de los pasos, porque si bien es cieno que se
trata de un proyecto de limpieza, de anticorrupción, es importante ser cuidadosos en el
seguiJniento para no coludir a compañeros honestos, get,tes que ha mostrado un
desempeño caiificad,1 y que de alguna manera na p.estigiado positivamente nuestra
Uaiversidad, pero tan.bién debe naber cabid2 la p!;ualidad ideológica dentro die nuevo
equipo donde deben figurar gmt~ d~ vwía, los •.~&gt;mpe·,entcs, los creativos c!esde una
visión de Iimp,eza administrativa y un b:,en nivel académico y desde luego, sin los
acostumbrados revauchismos que han des'J!adC&gt; las universidades.

�EL REVITALIZADOR

11 PAGINA 12

u
S TAR OS FAL EC DOS

, ____ AN A

A A

Con motivo del día de Difuntos, el pasado día 2 de Novie1nbre, el Comité Ejecutivo publicó un
desplegado de prensa en un diario de la localidad, para recordar a los trabajadores universitarios
fallecidos durante el presente año.
SINDICATO DE TRABAJADORES DE LA
UNIVERSIDAD AUTO NOMA DE NUEVO LEON
EL COMITE EJECUTIVO RINDE UN HOMENAJE PÓSTUMO A TODOS LOS
TRABAJADORES FALLECIDOS EN EL PRESENTE AÑO Y HACE VOTOS PARA QUE SUS
FAMILIAS ALCANCEN PRONTO LA RESIGNACION POR TAN SENSIBLE PERDIDA, EN
ESTE DIA QUE SE RECUERDA A TODOS LOS FIELES DIFUNTOS
1. - Miguel Pla Sacanell
2. -Carlos Luis Caballero Lazo
3. - Osear Cruz Antimo
4.-Joel Serna Treviño
5. - Everardo Castillo Hdz
6. - Margarita Salazar de la Serna
7. - Tomás Sandoval Gómez
8. - Felipe Fuentes Espinosa
9. - Gustavo Mtz Gutiérrez
1O. - Elia Gpe Benitez Hinojosa
11. - Dionicio Durán Montalvo
12.- Eusebia Loredo Candelaria
13. - Amalia Téllez Muzquiz
14. - Agapito Alonso Alvarez
15. -César Cantú González
16. - Ernesto Quintanilla Rdz
17. - Ascención Ontíveros Hdz
18.-Roberto GarcíaHdz
19. -Rafael Santos Martínez
20. - Alberto Valdez Rebollozo
21. - Josefina Páez Durán
· 22.- Luis Hernández Mendoza
23. - Araceli de la Garza Guajardo
24. - Rubén Heredia G.,pnzález
25.- María de Jesús Marroquín M.
26.-Juventino Niño Alvarez
27. - Agustín Rebolloso Gallardo
28. - Amparo Pérez Ellizondo
29. - Rogelio Cavazos Garza
30.- José Angel Herrera Ceja
31. - María Amalia Rodríguez Cana1es

Arquitectura
Jubilado
Jubilado
Jubilado
Jubilado
Prepa #4Jubilado
FIME
Jubilado
Psicología
Jubilado
Hospital
Jubilado
Jubilado
Jubilado
Economía
Agronomía.
Jubilado
Jubilado
Prepa# 3
PabloLivas
Prepa# 3
Matemáticas
Jubilado
Deportes
Jubilado
Veterinaria
Enfermería
Jubilados
Odontología
Servicios Médicos

•

•

"UNIDOS EN LA LUCHA POR LA JUSTICIA Y EL SABER"
Por el Comité Ejecutivo
Ing. Jesús T. Guzmán L.
Srio. General

Lic. Armando Alejo Pineda
Srio de Previsión Social
Monterre , N. L., a 2 de Noviembre de 1992

~

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="358">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3287">
                  <text>El Revitalizador</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479045">
                  <text>Órgano Informativo del Sindicato de Trabajadores de la UANL. Presenta las actividades y avances en materia sindical, laboral, social y cultural de la organización. Además, presenta información relevante para los trabajadores y sus familias.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="405019">
              <text>El Revitalizador</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="405021">
              <text>1993</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="405022">
              <text>2</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="405023">
              <text>7</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="405024">
              <text> Enero</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="405025">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="405026">
              <text>Irregular</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="405044">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1753318&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405020">
                <text>El Revitalizador : Órgano informativo del Sindicato de Trabajadores de la UANL, 1993, Año 2, No 7, Enero</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405027">
                <text>Guzmán Lowenberg, Jesús T., Secretario General</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405028">
                <text>Sindicato</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="405029">
                <text>Trabajadores</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="405030">
                <text>Materia Laboral</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="405031">
                <text>Sociedad</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="405032">
                <text>Cultura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="405033">
                <text>Familias</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405034">
                <text>Órgano Informativo del Sindicato de Trabajadores de la UANL. Presenta las actividades y avances en materia sindical, laboral, social y cultural de la organización. Además, presenta información relevante para los trabajadores y sus familias.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405035">
                <text>Sindicato de Trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405036">
                <text>Almanza Rangel, José Luis, Redacción</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="405037">
                <text>Lombardo Coronado, Adriana, Redacción</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405038">
                <text>01/01/1993</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405039">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405040">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405041">
                <text>2016591</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405042">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405043">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405045">
                <text>Monterrey, N.L., (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405046">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405047">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="31922">
        <name>Conquistas contractuales</name>
      </tag>
      <tag tagId="31935">
        <name>Demandas</name>
      </tag>
      <tag tagId="31353">
        <name>Jubilados</name>
      </tag>
      <tag tagId="31357">
        <name>Juguetes</name>
      </tag>
      <tag tagId="31936">
        <name>Posada Navideña</name>
      </tag>
      <tag tagId="29450">
        <name>Softbol</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="14635" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="12690">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/358/14635/REVITALIZADOR_EL._1993._Vol.3._No._8._Junio._0002016592.ocr.pdf</src>
        <authentication>559bcafae9727a8346e003e2c54916c7</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="408702">
                    <text>J

,o,

EDIFICIO PROPIO PARA EL
STUANL
En una reunión celebrada el pasado 10 de Junio,los miembros del Consejo Consultivo
acordaron que el Comité Ejecutivo se avoque a la compra de un inmueble para que el
STUANL tenga un edificio propio y funcic;nal para las oficinas de la Organización.

Secretario de Finanzas Lle. Héctor Canales Silerio y el Secretario de Patrimonio Sr. Rubén
de la Rosa tendrán la tarea de buscar una opción de compra, auxiliándose del Comité
Ejecutivo y el Consejo Consultivo.

Lo anterior se dió después de que el actual Comité Ejecutivo desde el inicio de su
período, se avocó a la tarea de gestionar la adquisición de un inmueble que fuera propiedad
del Sindicato; las oficinas donde se labora actualmente es un edificio en renta y además poco
funcional.

El Sindicato aportará el resto del total para lograr lo que por tantos años se ha buscado
por parte del STUANL.

Las gestiones realizadas por el Comité encabezado por el Ing. Jesús Guzmán
lograron sus primeros frutos para tal efecto ya que las Autoridades del Gobierno del Estado
y de la Universidad aportarán para la adquisición del inmueble; para llevar a cabo la compra
de ésta, una Comisión encabezada por el Secretario General lng. Jesús Guzmán L., el

Cabe señalar que si para la aportación del Sindicato se tiene que solicitar la solidaridad
de sus miembros, esta se buscará siguiendo los lineamientos establecidos por los Estatutos
y será la Asamblea General Representativa quien marcará la pauta para tai efecto. Sin
embargo, el Comité Ejecutivo hará un estudio evaluatorio para buscar alternativas en donde
se buscará que lo que se requiera para completar el costo del inmueble, sea absorbido con
recursos que no afecten al trabajador.

GRAN ACEPTACION HA TENIDO LA
CREDENCIAL VILLA CAMPESTRE
EL COMITE EJECUTIVO 1991-1994 RECONOCE LA BUENA
DISPONIBILIDAD Y LA ACEPTACION MOSTRADA POR '
LOS TRABAJADORES PARA ESTE PROGRAMA

Medicina, Odontología, Comunicación, Agronomía, Matemáticas, Estadio, Audiovi-

sual y Capilla Alfonsina.
A todos los trabajadores de las Dependencias visitadas y a las que se acudirán,
el Comité Ejecutivo hace un reconocimiento por la aceptación que se ha tenido para el
motivo señalado.

La expedición de cerca de 5 mil credenciales, ha sido hasta el momento la

· respuesta de los trabajadores miembros del STUANL al programa que la Comisión de
Villa Campestre implementó con la emisión de una credencial especial para ingresar
al Centro Recreativo con la finalidaét de controlar el acceso de personas ajenas a la
Institución.

Dicha credencial se empezó a expedir desde el pasado mes de marzo y se está
acudiendo a cada Dependencia a brindar este servicio el cual consiste en tomarle la
foto al trabajador universitario sindicalizado.
El servicio se está ofreciendo de Lunes a Jueves a distintas dependencias,
para las cuales se programa una visita; el Viernes y Sábado se ofrece en las oficinas

del STUANL.

,

Hasta el momento, se llevan registradas cerca de 5 mil credenciales expedidas
en 37 Dependencias que se han visitado entre las que se encuentran Arquitectura,

FIME, FACPYA, Rectoría, Hospital, Psicología, Prepa Alvaro Obregón, Servicios
Médicos, Biología, Química, Construcción y Mantenimiento, lng. Civil, Instituto de
Civil, las Preparatorias 2, 7, 8, 9, 15 Florida, 16, 22, Veterinaria, Artes Escénicas, Artes
Visuales, Gimnasio, Teatro Universitario, C. Políticas, Música, Derecho, Filosofía,

Inauguración Villa Campestre

Página 3

Curso para hijos de Trabajadores

Página 4

Festival "Día de las Madres"

Página 5

Inauguración Torneo de Futbol

Página 6

La Reforma Universitaria

Página 9

Preparatorias.de la UANL

Página 10

EDITORIAL
El hacer y desarrollar trabajo sindical en el STUANL es una búsqueda
constante de alternativas de desahogo para las necesidades más
elementales del trabajador universitario, además esta dinámica garantiza la
protección de los intereses de los sindicalizados en su relación laboral.
Lo anterior, no significa que la Organización va a resolver todos los
problemas que los compañeros presenten en forma personal, entendiéndose
primordialmente como apoyo y ayuda, tal es el caso de los útiles escolares,
los juguetes, el día del niño, el día de la madre y otros.
En la actual administración hemos buscado encontrar opciones que
no sólo constituyan un soporte a la economía de nuestros agremiados, tal es
el caso de la tarjeta AHORRGl-STUANL, sino que buscamos eficiencia en las
prestaciones que ya se tienen logradas como la Villa Campestre que es el
centro principal de esparcimiento para el TRABAJADOR Y SU FAMILIA.
Una de las acciones para rescatar el verdadero valor de nuestra Villa
Campestre es la expedición de la credencial que facilitará el ingreso a dichas
instalaciones y con ello lograremos que sea el trabajador quien disfrute de
las conquistas que en el quehacer sindical del STUANL se han logrado.

�CONQUISTAS CONTRACTUALES
RIESGOS

DE

TRABAJO.

CLAUSULA 141.- Riesgos de Trabajo son los accidentes y enfermedades
a que están expuestos los trabajadores en ejercicio o con motivo del trabajo.
CLAUSULA 142.- Accidente de trabajo es toda lesión orgánica o
perturbación funcional, inmediata o posterior, o la muerte, producida repentinamente
en ejercicio, o con motivo del trabajo, cualesquiera que sea el lugar y el tiempo en
que se preste, inclusive los accidentes que se produzcan al trasladarse el
trabajador directamente de su domicilio al lugar de trabajo y de éste a aquel.
CLAUSULA 143.- Enfermedad de trabajo es todo estado patológico
derivado de la acción continuada de una causa que tenga su origen o motivo en
el trabajo, o en el medio en que el trabajador se vea obligado a prestar sus
servicios.
CLAUSULA 144.-Todo trabajador que en el desempeño o con motivo de
sus labores sufra algurn¡ lesión o enfermedad, será atendido en los Servicios
Médicos de la Universidad o el Hospital Universitario, de acuerdo a las normas
establecidas en el Reglamento respectivo.
·
la Universidad se hará cargo de los gastos de traslado, medicamentos,
hospitalización y honorarios profesionales, en los casos en que, en el desempeño
de sus labores, le sobrevenga al trabajador un accidente o enfermedad fuera del
centro de trabajo.
CLAUSULA 145.- las partes convienen en que el pago de las
indemnizaciones derivadas de un riesgo de trabajo, accidente o enfermedad
profesional, se efectuará previo dictamen que extienda el Departamento de los
Servicios Médicos de la Universidad. Las indemnizaciones se pagarán en la forma
y términos que establece la Ley Federal de Trabajo.
CLAUSULA 146.-Los trabajadores que sufran accidente o enfermedad de
trabajo, tendrán derecho a licencia con disfrute de salario por el tiempo que dure

la incapacidad, previo dictamen del Departamento de los Servicios Médicos de
la Universidad, expedido en los términos de su Reglamento, sin cuyo requisito las
faltas que se registren serán injustificadas.
CLAUSULA 147 .- los trabajadores que sufran enfermedades distintas de
las adquiridas con motivo o en ejecución de sus trabajos, tendrán licencia con goce
de sueldo por el tiempo que, de acuerdo con la opinión de los facultativos del
Departamento de los Servicios Médicos de la Universidad sea necesario para
reanudar el trabajo el que no será mayor de un año y medio; transcurrido dicho
plazo deberá expedirse el dictamen médico de invalidez que resulte. La licencia
será revocada cuando el trabajador no se someta a los reconocimientos, exámenes
y tratamientos que prescriban los facultativos del Departamento de los 5ervicios
Médicos. La Comisión Mixta disciplinaria tomará la desición conforme a la Ley
Federal del Trabajo y el Reglamento Interior de Trabajo.
CLAUSULA 148.- las incapacidades por riesgo de trabajo o enfermedades
no profesionales, no contarán como faltas, no afectarán el período normal de
vacaciones y descansos por quinquenios a que tenga derecho el trabajador, ni le
perjudicarán en la percepción del premio por no faltas que la Universidad otorg~
a sus trabajadores administrativos, técnicos, de intendencia y enfermería; para que
esto proceda, la incapacidad debe ser expedida por el Departamento de los
Servicios Médicos de la Universidad.
CLAUSULA 149.- En caso de que algún trabajador le sobrevenga la
incapacidad parcial permanente, si el lo desea y si fuere posible, la Universidad
buscará reubicarlo en una actividad compatible con sus aptitudes,
independientemente de las prestaciones que le correspondan.
CLAUSULA 150.- La Universidad se obliga a poner en práctica todas las
medidas de prevención y protección, que para las correspondientes actividades
establee.en el Reglamento General de Seguridad e Higiene en el Trabajo y el
Código Sanitario en vigor.

XXIX ASAMBLEA
GENERAL REPRESENTATIVA
DIRECTORIO
COMITE FJECUTIVO DEL STUANL
Período 1991 - 1994
ING. JESUS GUZMAN LOWENBERG

Secretario General
LIC. JESUS R. GUERRA CHAVERO
Srio. de Prensa y Propaganda

Comisión Editorial
REDACCION

Lic. Adriana Lombardo Coronado
José Luis Almanza Rangel

Los artículos que aparecen firmados en este
Periódico son responsabilidad del autor.
Esperamos la colaboración de todos nuestros
agremiados en la elaboración de este Periódico.
Para tal efecto enviar sus sugerencias o
participaciones a las oficmas del STUANL ubicadas
en Pino Suárez No. 161 Altos, c/Ruperto Martínez.
Monterrey, N. L. México.

El 5 de Febrero próximo pasado se
celebró en el Aula Magna del Colegio Civil la
Vigésima Novena Asamblea General
Representativa de nuestra Organización
Sindical en la cual se ventilaron diversos
asuntos, siendo el más importante el análisis
de la respuesta que la Rectoría hizo al pliego
petitorio presentado por el STUANL.

analizaran lo que la Rectoría ofrecía con la
salvedad que se seguiría gestionando en
todos aquellos renglones que reclamaran
atención.

Al escuchar a nuestro Secretario General algunos compañeros tomaron la palabra
en la Asamblea retomando las opiniones que
se dieron en torno a dicha problemática, se
Teniendo como marco la presencia de llevó a votación y se aceptó la Respuesta de
los 750 delegados de las dependencias que Rectoría con la aclaración explicada antes y
componen el STUANL, el Comité Ejecutivo con la promesa responsable del lng. Jesús
que preside el lng. Jesús Guzmán Lowenberg Guzmán de seguir gestionando mejoras para
rindió el informe correspondiente a las los trabajadores.
actividades que realizaron en el período 1 992
Para finalizar el acto hizo uso de la
- 1993, habiéndose aprobado por unanimidad
los informes de Secretaría General así como palabra el lng. Lozano Ch aires representante
de los compañeros jubilados, quien pidió a la
los de Previsión Social y Finanzas.
Asamblea un reconocimiento al lng. Guzmán
Al hacer uso de la palabra, el lng. por la lucha a favor de ellos y al mismo tiempo
Guzmán leyó la respuesta que la Rectorí~ propuso que el último día del mes de Junio
hizo al Pliego Petitorio e hizo hincapié en lo fuera instituido como el día del trabajador
trascendental de dicho evento y del mismo jubilado, el pleno de la Asamblea votó a favor
modo invitó a todos los delegados _a que_ de lo anterior y se dió por terminado el evento.

-

.,;

'·

.. ':

·,

.

INAUG~CION DE LA TEMPORADA
VILLA CAMPESTRE

Como ya es una tradteión-, e.1- pasado
m~ximodefluestro Simdicat_&lt;&gt; fuee~~nCa(gado - c.t.rilfaran las.irn;tataeiones y observaran □na
21 de Marzo se if\auguró -la -temporada de hacer la ~larat!ot'ia. inaugi.sral d~ la · buenacond~~deelfas.
,
veraniega en- la;!&gt; insta1aciones de nuestra
'tempor~a éA este r-ecreatillo campestre,
t.a P~ arti);tica e51ovo a éSl9()-áel
ViUa Campestre, todo eUo a pesar del clima convidando a todos los compañeros a que grupo "Los Ecogaláéticos " y de un cuadro de
que imperó en el hJgar y que no fue motivo
eailarines de Rock and Roll que hicieron reír a
para que gran cantidad de
un buen número de
compañeros asistieran
niños, también realizaron
acompañados por sus
concursos premiando a
familias.
los ganadores con bonitos regalos.
En la entrada de
Cabe destacar que se
nuestro Centro Recreativo
estuvo proporcionando el
se estuvieron repartiendo
servicio de fotografía
camisetas y bolsas con ricos
para que adquirieran su
dulces para los trabajadores
credencial para el acceso
y sus hijos, logrando con
a este campestre,
esto hacer más placentera
logrando muchos de
su estancia por las diversas
nuestros compañeros
instalaciones
que
tomarse la fc;,to y así
componen
1,:,
Villa
cumplir con un requisito
Campestre.
que será indispensable
El
lng.
Jesús
para entrar a este lugar.
Guzmán
L., dirigente

Por medio de una Comisión especial el Comité Ejecutivo del STUANL
1991 - 1994,elaboró un Reglamento de Villa Campestre, para controlar el
a~ceso de personas ajenas a esta Institución y así los trabajadores que acudan
disfruten una tranquila y placentera estancia.
A continuación se reproduce el Reglamento de ia Villa Campestre.
La Villa Campestre delS.T.U.A.N.L., es el centro
recreativo y de esparcimiento para los trabajadores y su
familia,considerándose área universitaria por lo que el uso
de la misma esta sujeto a las disposiciones del presente
reglamento.
1.- ADMISION
Para evitar que personas ajenas aa nuestra
Organización hagan uso de las instalaciones y como una
forma de garantizar la seguridad de las familias que acudan,
el acceso se regulará de la siguiente manera:
a) Tienen derecho a utilizarla exclusivamente los
trabajadores sindicalizados , su esposa e hijos, presentando
en la recepción la credencial especial extendida por el
Sindicato la cual es personal e intrasferible.
b) Podrá ser utilizada de Miércoles a Domingo en horario
de 9:00a 20:00 Horas. (El acceso se permitirá solamente basta
las 17:00hrs)
e) La familia deberá ingresar en un solo vehículo, si el
trabajador no pudiera acudir, su esposa además de la
Credencial de la Villa Campestre deberá mostrar la credencial
de Servicios Médicos.
·
d) Queda estrictamente prohibido introducir bebidas
alcoholicas.
e) El trabajador y su familia deberán respetar a los empleados
y vigilantes siguiendo sus indicaciones.
.
2.- ALBERCA
La alberca es sin duda el atractivo principal y al
mismo tiempo la zona de mayor riesgo, para utilizarla:
a) Es obligatorio el uso de traje de baño, queda prohibido el
uso de pantalones largos, ·cortados y de camiseta.
b) Es obligatorio usar la regadera antes de entrar a la alberca,
así como abstenerse de utilizarla cuando se tenga alguna

enfermedad contagiosa.
c) Los cbapoteaderos son para uso exclusivo de niños
menores de 10 años bajo la supervisión de sus padres. Se
prohibe el acceso a los adultos.
d) Para evitar los accidentes se prohibe ingerir alimentos o
bebidas dentro de la alberca, así como correr en los andadores
dela misma.
e) Por higiene, se prohibe meter mascotas.
t) Si ha ingerido alimentos por su seguridad no deberá
ingresar a la alberca basta después de 3 horas.
3.- JUEGOS INFANTILES
Los hijos de los trabajadores podrán disfrutar de
los juegos infantiles conforme a las siguientes
consideraciones:
a) Podrán ser utilizados por niños menores de 10 años
preferentemente bajo vigilancia de sus padres.
b) Queda estrictamente prohibido a los adultos utilizar estas
instalaciones.

compartirán los asadores y las palapas.
5.- INVITADOS
Excepcionalmente los trabajadores podrán contar
con invitados diferentes de su familia, los cuáles se sujetarán
a los mismos reglamentos que el trabajador:
a) La admisión de invitados estará limitada a un total de 200
por día y un máximo de 5 personas por trabajador. ~
b) Los invitados tendrán acceso con el trabajador- previopermiso (PASE) el cual se obtendrá en las oficinas del
Sindicato mediante trámite personal.
c) Los pases para invitados no serán acumulables ni
transferibles.
4.- PALAPAS Y ASADORES
d) ijl trabajador será el único responsable de la disciplina de '
En virrud de la gran demanda de servicio se s~ invitados así como los daños que originen.
deberán seguir las siguientes recomendaciones.
a) Las palapas serán asignadas en la recepción de la Villa
~torgándole un número de control y deberá ocuparse
6.- UNICO
urucamente la que se le señale.
a) En caso de accidente o robo el Comité Ejecutivo
b) ~¡ responsable del buen uso de la palapa es el trabajador,
el Sindicato y /o los encargados de la Vill~
qwen deberá entregarla limpia teniendo la precaución de
Campestre no serán responsables.
verificar que no quede fuego encendido en los asadores.
c) Queda estrictamente prohibido encender fuego fuera de
b) Enterado de los beneficios y obligaciones de
los asadores.
·
este reglamento acepto cumplir eón el.
d) De ser oecesario en un ambiente .de compañerismo se

�CURSOPROPEDEUTICOPARAINGRESAR
A LAS PREPARATORIAS DE LA UANL
El pasado Lunes 29 de Marzo, dió inicio el Curso Propedéutico
que ofrece el Sindicato a los hijos de los trabajadores que están por
ingresar a las preparatorias de la UANL.
Dicho curso fue otorgado a solicitud del Secretario General del
STUANL, lng. Jesús T. Guzmán, en el se les dieron clases a los hijos
de los trabajadores para apoyarlos en el Examen de Admisión que
aplica la Universidad a los estudiantes de primer ingreso a las
Preparatorias.
El curso tuvo una duración de seis semanas y se ofreció de

FUNCION DE TEATRO
ESTO ES MAGIA ... ESTO
ESTEATRO

Lunes a Viernes en las aulas del edificio de Colegio Civil, Biología e
lng. Civil de la Universidad.
Estuvo diseñado para desarrollarse en tres etapas donde
tuvieron clases en grupo, y asesorías individuales, terminando el
pasado día 4 de Junio.

"FESTIVAL PARA CELEBRAR EL DIA DEL .NINO"
El Comité Ejecutivo 1991 -1994, realizó
el tradicional festival para celebrar el Día del
Niño, y así festejar a todos los hijos de los
trabajadores sindicalizados .
El acontecimiento tuvo lugar en la
Plaza Monumental el día domingo 25 de Abril
en punto de las 10:00 hrs.
•

Con esto el STUANL, ha tratado de apoyar al trabajador
universitario en lo que se refiere al ingreso de sus hijos a las
preparatorias de la UANL.

La gente empezó a llegar desde
temprana hora para alcanzar un buen lugar y
disfrutar mejor del espectáculo que fue abierto
por las Mascotas que deleitaron con sus
canciones rítmicas al público e hicieron bailar
a los niños en su lugar.

STUANL PUBLICA
REVISTA SINDICAL
•
PERSPECTIVA

Dicho evento causo la concentración
de un gran número de familias para ver a el
Vampiro Casanova quien encabezó el
espectáculo de Lucha Libre junto con
Tinieblas y Alushe.

11

11

Al momento de entrar a dicho evento
se les estuvo obsequiando a los niños una

bolsita con golosinas y un boleto por familia
para el Sorteo de 1O bicicletas.
El lng. Guzmán ofreció la función a
toda la familia universitaria que se reunió en la
Plaza Monumental.

El evento estuvo coordinado por la
Secretaría de Promoción Cultural y Artística,
habiendo reunido a todo el Comité Ejecutivo
para colaborar en la realización del mismo.

"HOMENAJE PARA CELEBRAR EL DIA DE LAS MADRES"

En un evento que tuvo
lugar en el Teatro Universitario
ubicado en la Unidad Mederos, el
pasado 7 de Marzo, el STUANL
en coordi.nación con la Escuela
de Artes Escénicas, ofrecieron
una función de Teatro Infantil para
la Familia del trabajador
universitario.
En punto de las 12:00
. horasyconelTeatro Universitario

completamente lleno, la obra Esto
es Magia ... Esto es Teatro, resultó
del agrado de -los asistentes que
en su mayoría fueron niños, hijos
de los trabajadores de la
Universidad.

La publicación de un cuaderno de Cultura Sindical el cual es
llamado PERSPECTIVA, marcó la pauta para desarrollar un programa
Editorial durante el prese_nte año.

Con ello, se busca hacer llegar al trabajador universitario
miembro del STUANL, información que conlleve posturas y análisis de
diferentes personajes involucrados en el ámbito del Sindicato Con esto se dio inicio a Universidad.
una relación entre ambas
Instituciones, para ofrecer al
Es importante resaltar que lo que se pretende con ello es el
trabajador de la UANL, los tener un medio de expresión que haga llegar diferentes ideas, que no
espectáculos que la Escuela pro- reflejan necesarianiente la coincidencia o comulgación de las mismas
duce.
más sin embargo, se consideran contribuyentes de una cultura
sindicalista plural.

FRASE CELEBRE

No hay libro, por malo que sea, que no contenga algo bueno.
PLINIO

El pasado 7 de mayo, las compañeras
trabajadoras que tienen la dicha de ser
madrecitas recibieron un bello homenaje con
motivo del "Día de las Madres".
El escenario para dicho evento fué el
Auditorio de la Facultad de Contaduría Y
Administración de nuestra Casa Máxima de
Estudios resultando su realización un éxito
total.
Al llegar al local se le entregaron a
cada madrecita ramitos de flores que fueron
de su agrado para posteriormente pasar a
depositar en una urna el boleto que les dió
derecho a la rifa de regalos que el STUANL
realizó en su honor.
Para iniciar el festejo el lng. Jesús
Guzmán L. Srio General de nuestra
Organización Sindical dirigió unas palabras
para felicitar a todas las compañeras que son
madres deseándoles que fueran felices en su
día, al mismo tiempo les explicó que estos
festejos se realizan con la colaboración de los
compañeros que integran el Comité Ejecutivo
delSTUANL.

Jesús Guerra Chavero, Srio de Prensa y
Propaganda del STUANL.
No pudieron faltar las tradicionales
mañanitas interpretadas por el tradicional
mariachi que con su actuación hicieron
derrochar alegría y entusiasmo a todas las
madres.

"Palenque" y Rosalinda Maldonado y su
presencia juvenil, todos ellos gustaron por
sus actuaciones y recibieron numerosos
aplausos de las madrecitas asistentes.

Como una sorpresa se presentó el
Cómico imitador "Javier y su Show de Juan
Gabriel" que hizo que se alborotaran y
bailaran las 1,400 madres que se dieron cita
para recibir el homenaje hecho en su día.

La segunda parte de la rifa de regalos
fue la más interesante por que estuvo
integrada por: refrigeradores, televisores, ·
Para continuar el festival se efectuó la lavadoras, secadoras y un sin número de
primera parte de la rifa de regalos, siendo el obsequios que resultarán de mucha utilidad
Lic.Francisco Javier lzaguirre el maestro de pára ellas y sus familias .
ceremonias que pidió a las presentes un
Para concluir, el Profr . José Manuel
reconocimiento por el trabajo realizado para
la organización del evento para la Srita Lilia Pérez Delgado quien dirigió la segunda parte
La parte artística estuvo integrada por Salas, Sri a de Promoción Cultural y Artística, de la rifa dió las gracias a todas las madres
el Grupo Regional "Los Regiomontanos ", responsable general del acto, al Lic. Armando por su asistencia deseando muchas
Laura Alicia "La Dama de la Canción" , Pedro Alejo Pineda, Srio de Previsión Social y al Lic. felicidades y parabienes a cada una de
ellas.
Guevara "EL Norteño", El Ballet Folklórico

�INAUGURACION DE LA TEMPORADA DE FUTBOL SOCCER.

CELEBRARAN DIA
DEL JUBILADO DE
LAUANL

Una vez más el espíritu deportivo de los trabajadores universitarios se dió
cita en el estadio "Gaspar Mass" para iniciar el tradicional torneo de Soccer que
el STUANL organiza para recreación de sus agremiados.
Todo lo anterior se realizó el 27 de Marzo del presente año teniendo como
actores principales de este evento a más de 58 equipos con un total de 1,600
participantes.
La ceremonia dió inicio con el desfile de los equipos participantes, cada
uno de ellos con sus respectiva madrina y cartel con que se les identificaba.
Acto seguido se entregaron los trofeos a los equipos campeones de la
temporada pasada así como trofeos a los compañeros que así lo merecieron por
su actuación durante el pasado torneo.
Contando con la presencia del lng . Ramón G. Guajardo Quiroga
representante personal del Rector de la UANL, el lng. Jesús Guzmán Lowenberg
Secretario General de nuestro Sindicato dirigió algunas palabras a los equipos
participantes y dio por inaugurado el torneo.
La primer patada estuvo a cargo del lng . Jesús Guzmán, posteriormente
el lng . Guajardo hizo de la misma manera una patada inicial, participando también
el lng. Margarita Segura, titular de la Comisión de Deportes del STUANL.
Se rindieron los honores correspondientes a nuestra bandera nacional
integrándose una escolta con jugadores de los diferentes equipos participantes,
para posteriormente y con mucho respeto entonar nuestro glorioso himno nacional.
Cabe destacar la participación de los compañeros de la Facultad de
Agronomía que poniendo un marco netamente mexicano al evento llevaron a su
madrina en un caballo lo que les valió el aplauso de todas las personas que
asistieron al inicio de estos juegos.
Finalmente se les indicó a todos los equipos a que pasaran a conocer el
rol de juegos correspondientes a esta jornada inaugural.

PREMIACIONDEL VIII TORNEO
DE
FUTBOL
SOCCER
ORGANIZADOPORELSTUANL
CATEGORIA

ter. Lugar Grupo 1
2o. Lugar Grupo 1
ter Lugar Grupo 2
2o. Lugar Grupo 2
ler. Lugar Grupo 3
2o. Lugar Grupo 3
ter. Lugar Grupo 4
2o. Lugar Grupo 4
ter. Lugar Grupos
2o. Lugar Grupo S
Portero menos goleado
Campeón Goleador
3er. Lugar
Sub-Campeón
CAMPEON

CATEGORIA

ter. Lugar de Grupo
Portero menos goleado
Campeón goleador
3er Lugar
Sub-Campeón
CAMPEON

LIBRE

Osos de FIME
Cajeros H. U.
Nuevos Kiowas Prepa 15
Odontología
Combinado Universitario
Ascaris Lumbricoides
Maestros "A" EIAO
Artes Visuales
Potros ''A"
Pingüinos de Música
Juan C. Nieves de Osos de FIME
Luis Mendoza Combinado Universitario
Osos de FIME
Potros 11 A"
Maestros "A" EIAO
Pingüinos de Música
VETERANOS

Dirección. General de Deportes
Felipe Márquez
Dirección General de Deportes
Gilberto Lozano Olmecas de Medicina
Olmecas de Medicina
Ciencias Biológicas
FIME-0S0S
Dirección General de Deportes

Después de que el pasado 5 de Febrero la Asamblea
General Representativa del STUANL aprobara por
unanimidad que el último sábado del mes de Junio se celebre
el "Día del Jubilado de la UANL", el próximo sábado 26 de
Junio, se llevará a cabo por primera ocasión.
De esta forma los ex-trabajadores universitarios, ahora
íubilados-pensionados tendrán un convivio en un evento
especial que se llevará a cabo en el Gimnasio "Santiago
Tamez" ubicado en la Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica.
Así, el STUANL en coordinación con la Comisión
Organizadora que encabeza el lng. Angel Lozano Chaires
estuvieron invitando a los ex-trabajadores para que se
inscribieran y confirmaran su asistencia al evento, el cual dará
inicio eripunto de las 8:30 de la mañana.
Con esteconvivio dará inicio formalmente por primera vez
en la historia de la Universidad, la celebración del "Día del
Jubilado de la UANL".

�RECONOCIMIENTO AL SENOR

CANASTILLA PARA
MADRES TRABAJADORAS
SINDICALIZADAS

BRAULIO SANDOVAL GAETA

Como se ha venido haciendo desde
que se logró la prestación de la canastilla
materna para las trabajadoras sindicalizadas
de la UANL, el STUANL sigue entregando
esta a quienes tienen derecho.

El Club Rotario Monterrey otorgó un reconocimiento por
su trabajo al compañero Braulio Sandoval Gaeta, miembro activo
del actual Comité Ejecutivo del STUANL.

La lista de las trabajadoras que se
incluye es la relación de madres que recibieron
su paquete de canastilla durante el mes de
Diciembre de 1992 a Abril de 1993.

En una ceremonia especial que tuvo lugar en el Restaurant Gambrinos Valle, e! Sr. Sandoval Gaeta fue homenajeado
por haberse distinguido como una persona que a tra~~s de su
ocupación y esfuerzo ha trascendido por sus servIcIos a la
comunidad.

1

El reconocimiento se entregó en una sesión especial del
Club que se llevó acabo el pasado 16de Febrero a las 20:30 hrs.

•

CLUB ROTARIO MONTERREY

CUMBRES
OfCNAS
SAN W.VAOOA 245

""º'"'

RJNOAOO El 24 DE MAVO
OE 1991
OIS'JMO 4 IS&gt;
MONTERQEY. N l. MEXICO

MARTES 8.30 PM

COL VISTA HERMOS-.

RESTAURANT GAM8AINOS VAU.E

MONTEAQCV. Nl C P 64b20
TEL 33-4)-13

AV GOMEZ MORIN Y VASCONCELOS

fEBRERO

9

DE

1993.

SR . BRAULIO SANDOVAL GAETA,

p

RE SE N TE

ESTl~ADO SEijOR SANDOVAL GAETA:

JQI))

""'''""'

Oro /1,ino V Alce M

A TRAVÉS DE LA PRESENTE DESECAMOS COMUNICA~EB~~~D¡~éES~I~~
DEL (LUB ROTARIO rioNTERREY

\/'ICEPRESOENTf
Tf.NWoftemaC

UMBRES DESEAN

HUY MERECIDO

SlCAETAAIO

"'º'"°

LCOlga~G

OTORGA EL PRF.SENTE

RECONOCIMIENTO
~andoua1 ~aeta

Oro~Al.eioP

"""'"'

POR HABERSE DISTINGUIDO COMO UNA PERSONA QUE

SERVICIO EN ll Cl\.11

A TRAVES DE SU OCUPACION HA TRASCENDIDO

l.c Mo

~

Coi.......

POR SUS SERVICIOS

SEQIIICIO A TAAVES OE
IA00.P-'OON

Oro l.acJr'o~O.M

. A LA COMUNIDAD.

A lA COM.Nl'.W&gt;
Lle-~~

3(Rll'IO:)

S(lMOO~

Oio.b'dQQo,wlcO

..
Mon t errey, N . L., a 16_

--= /
·---NTE

n1RA. MA. tOriCEPCIM vALI IERRA
SECRETARIO

9.- MaríadelaFéJiménezAntúnez

Rectoría

10.- MarlaCristinaMeochacaSaldaña
11.-s...JraNoilyValtierOiávez
12. -Alma Leticia Fuerues Rioo
13.-AliciaAlvarezPuenre
14.-OaudiaSuárez Monroy
15.-Ma. de losAngelesDegoUadoG.
16.-ManhaNellyTienda Ruiz

Preparatoria No. 7
Fac.deMeánica
Rectoría
ServiciosMédicos(Guarder!a)
Ho,¡,ilal Universitario
Preparatoria No.15
Ho,¡,ilal Universitario

17 .-Graciela MartírezTamez

Fac. de Medicina

18.-BlaocaLeticiaEsparzaHemández PreparatoriaNo. 18
19. -Lilia Canseoo SaniJt-Ardre
Fac. de Agrononúa
20.-AlmaRosaGarcíaNevárez
Preparatoria No. 6
21.-Rosa Maria ReynaMartínez
Ho,¡,ilal Universitario
22.-RuthMiriamAcostaRobledo
Reaorfa{Mantenimienco)
23.-Norma Let,c,aLJla Flores
Ho,¡,ilal Univer,itario
25.-MarfaLuc,laCortezHemández
PreparatoriaNo.15
26.-MarfadelosAngelesAriasdeLeón Preparatoria No. 3
27 .-Aml.orenaCarrillo Av,la
Preparatoria No. 2
28.-Marfadela Luz Velázquezde León Rectoría (Tesorería)
29.-BlaJuEslhela Gonz.llezMúquez Ho,¡,ilal Uruver,itario
{2canastas)
30.-SanjuanaLópezManinez
PreparatoriaNo.15
31 .• Emma Laura NañezRodríguez
Preparaiona No. 2
32.-ElvaQuirozCórdova
Ho,pilal Univer,itario
33.- Leticia Samaniego García
HO!¡&gt;ital Universitari&gt;
34.-GuadalupeAlemánTorres
Fac. deTrabajoSocial
35. -Cannen Nohemf Arias de León
S.T.UA.NL.
36. -Eisa 54.ochezHernández
ServiciosMécticos
37.-MarlaFloresFlores
Preparatoria No. 9
38. -Bertha Antonia Cruz Muñoz
Rectoría
39.-EmmaEstrada Vega
Fac. deCierx;iasQuímicas
40. -Aurora Moyaoo Gonz:Ilez
Fac. de Psioologfa
41.- Maria de Jesús Sáncbez Hinojosa Fac. de O&lt;bntologfa
42. -Rosa Ne UyLozanoOval le
Preparatoria No. 18 (Hidalgo)
43. -Maria Margarita Rodríguez Torres Proporatoria No. 22
44.-NydiaEstherRamfrezEs:amilfa F.LM.E.
45.-MarthaHildaVázquezGuzmán Prepor.,toriaNo.8

46.- HermilaGarzaRivas
AlvaroObregón
47 .-Ana Isabel MiraodaGalván
Fac.dePsioologfa
48.- PatriciaHermndezSiem
Fac.deMedicina
49.-LiLiaArmlaE!trada
Ho,¡,ilal
50.-MariaConccpciónAloosoGan:ía Ho,¡,ital
51.-AdrianalbamBemal
Fac.deMedicina
52.-AlmaRosaSalazar Lmezma
Ho,¡,ilal
53.- Maria del Consuelo Glz. de fa Rosa Fac. de Ciencias Biológicas
54.-MaríaMagdalena ulpezRodñguezFac. deAniwu:ctura
55.- Adriana QuilancanGonzilez
Rectoría
56.-AüciaGaytánJasso
Ho,¡,ital
57.-Carolina Acevedo Canteros
Centro de Apoyo
58.-NormaAüciaBenaventellipolito Ho,¡,ital
59.-SaraLeticiaRodríguezRamírez
Preparatoria No. 2
60. -BlancaXoclud Maldonado Val'"1ez Fac. deCíenciasQ,ímicas
61.-Alejaoora Sandoval Llamas
°'"UaAifunsina
62.- Nonna El isa Silva García
Fac. deArquitecrura
63.-AngelaBarbosaGonzález
Ho,¡,ital
64.-Maria Guadalupe Flores Lozano Preparatoria No. 22
65.-MarfaMeza Y~iz
Fac. deEoooomía
66.-Consuelo UrrutiaMoreoo
PreparaioriaNo. 16
67 .-María ElemGuáérrez Medina
Ho,¡,11al
68.-JuanaOviedoManínez
llo,¡,ilal
69.- MarinaLópezErevia
PreparatonaTécnicaMé&lt;bca
70.- NoraLiutCastiUoAguirre
Fac. deFilosofiay Letras
71.-MimaDeliaSalinasQuiroga
Fac. de0do111ología
72.-ElsaTorresMendoza
Ho,¡,1tal
73. -Sara Treviilo Gonzilez
Consttucción y Mant&lt;ni miento
74.-VerónicaAlfiuoLeón
PreparatoriaNo. 22
75. - Maria Margar,u CarreraSánchez S.T.UA.NL.
76.-NoraEüaCastilloRamos
Preparaioria No. 4
77.-lmeldaFloresRodríguez
Prepara(oriaNo. 15
78.- Claud,aMireya TreviiloHerrera Preparaioria No. 9
79.-EveüaAguifarCázares
l'reparatoriaNo.16
80,-SanJuanaPalaciosManí~z
Preparatona Técnica Médica
81 .-Deborah AuroraSepúlveda Treviilo Preparatona No. 2
82.-RosaNellyManínezGonzilez
Fac.deA¡¡rononúa
83.• Laura Eli zabeth Gan:ía García
l'reparatona No. 22
84.-MileyaMedinaVillameva
Fac.deOrganizaciónDeponiva
85.-TavicaSol~Viz&lt;µ,z
°'"UaAlfunsina
86.-CanninaManínezPardo
Ho,¡,ilal
87.-LiliaGoniálezCoimras
Pablol..ivas
88.-JuanaMareslsalas
llo,¡,ital
89.- DianaElizabelh Garza Garza
Fac. deAn¡uitectura

LA REFORMA UNIVERSITARIA
LA MODERNIZACION Y EL STUANL

EL CLUB ROTARIO MONTERREY CUMBRES

A~r.. ~raulio

o,a ~C01t11oG

Fac. de Psioologfa
Ho,¡,ilal Universitario
Fac.de Veterinaria
Fac.deMedicina
Fac. de C. de la Comunicación
Ho,¡,ilal Umversitario
Ho~ta! Universitari:,
Fac. de Físico Matemátiw

•

.-

t,IIE~ DIRECDVA

1992

1

!.-Blanca Patricia Reyes Garza
2.-Anabel VillaOutú
3.-&amp;lilhManzanaresCepeda
4. - Laura Ernesuna Rndrfguez Flores
5.-Nancy Verasregu, Chavarria
6.-Rosa Carmenluárez Moca
7.-Graciela Cazares Sánchez
8.- Abna Nora VielmaFuentes

de

~ . ; ¡ , ,...,..
EÑlO.t. 01 UltVICIO

1\ OCUPACION

de 19 ?.¼

Íi&lt;t_brtro
C.

é.,!'

~
¡¡_,._~,
m.i,.,

'li~r,lln.

l'll[SIOCltTE O[L toNlTf O[
PUM10S ~IIOftSIOtt ...,U.

ORA [!LIANA 11-:ERINA DE HENOOZA
' DIRECTORA DE AVENIDA
SERVICIO ATRAVES DE LA OCUPACIOI

"LA VERDADERA FELICIDAD ES AYUDAR AL PROIIMO"

..

.

Hoy en día, una parte importante de
nuestro Sindicato se encuentra atenta
a lo que está próximo a dlu'se en la
U.A.N.L.: LaReforma Universitaria.
Muchos rumores en las escuelas,
declaraciones de funcionarios y autoridades le dan
validez a la espera e incrementan la curiosidad y la
incertidumbre- sobre las implicaciones que traerá
consigo dicha Reforma.
Por lo pronto, es conveniente mencionar que
la Universidad de Nuevo León se ha convertido, quizás,
el experimento más importante del país en materia de
instrucción Pública de Educación Media y Superior de
cara al Tratado de libre Comercio. El Gobierno del
Presidente Carlos Salinas de Gortari ha sido claro en
la definición de su plataforma de modernización
educativa y su presupuesto de elevar la calidad
académica.
Es así que de u:, tiempo para acá la
Universidad inicia la marcha hacia la supuesta
modernid~d, se promueven Congresos y Encuentros
Académicos, Foros y Jornadas Educativas donde
docentes desesperan por la obtención de diplomas o
reconocimientos que los hagan competir en la carrera
sumatoria de puntos que les permitirían participar en
los programas de estímulos económicos, así también
, docentes universitarios abarrotan la inscripción de
las maestrías que hace poco tiempo paspban por

desapercibidas y se impulsan cursos de computación
e idiomas.
El corolario de este ambiente lo viene a dar la
elaboración de un proyecto de Reformas Académicas
a nivel de Preparatorias por parte de un grupo de
especialistas norteamericanos. Este proyecto sin duda
alguna, tocará asuntos a transformar de manera
gradual y radical en torno a las materias y asignaturas,
frecuencias, organización y administración escolar,
etc. E:n esta atmósfera, cuya espera definitoria está
muy próxima, especulan los docentes y trabajadores.
Soy de la idea y considero al S.T.U.A.N.L.
como un organismo que podría impulsar al desarrollo
de una cultura de responsabilidad laboral de incidencia
hacia el progreso
frente al estatismo y
conservadurismo. Sin embargo, una poderosa
limitante hace que nuestro Sindicato caiga
prácticamente en el ostracismo en torno a la reforma
y es, como lo menciona Estanislao Rodríguez, "El no
haber conseguido que las autoridades patronales y
laborales reconozcan la actividad académica como
materia de trabajo con todos los derechos y
prerrogativas que el Artículo 1 23 Constitucional y la
ley Federal de Trabajo otorgan al trabajador,
otorgándole a la patronal la exclusivad para contratar
la fijación de términos de ingreso, promoción y
permanencia del personal académico". El Sindicato
quedó incapacitado en la actividad más sustantiva: la
Académica.

Quiero pensar que los derechos sociales y
conquistas económicas del S. T. U .A.N .L. no sucumbirán
ante una pretendida modernización. Por lo demás,
considero que la modernización, hoy más que nunca,
significa la inserción de las economías y los mundos
nacionales en los marcos de la órbita internacional,
donde el predominio norteamericano es latente en el
terreno político. Modernizar un país es hoy, por sobre
todas las cosas parecerse y acercarse al "Sueño
norteamericano"; es globalizar y homogenizar al
mundo en torno al modo de vida norteamericano, en
torno al universo cristalizado dominante. La mejor vía
de norteamericanización es el despliegue de la
modernización avasallante. lo demás son
mecanismos compensatorios para añorar el universo
perdido, momentos nostálgicos para recuperar la ética
que se pulveriza en el individuo atomizado y
competitivo. Aún así, con la abundancia material y con
la ·extensión del confort, Estados Unidos presenta
síntomas de crisis y decadencia no solo social no
resuelta. Esperamos que esta tendencia al menos se
llegue a formular algunas preguntas como ¿la validez
de nuestras raíces 7, ¿la importancia de las
instituciones nacionales y dentro de ellas la valoración
de los Sindicatos?.

LIC. RAMON VILLARREAL GUAJARDO.

f

�O.TRA VEZ LA
(

~

;

.t

l

:.

o: '

.

•.

•

.• •

'

JOSE RESENDIZ BALDERAS
Después de la Consumación de la
Independencia en 1821, México entra en una dinámica
donde el peso de 300 años de dominación española
ha de tener una importancia significativa. Una de las
manifestaciones más relevantes fue el colapso de la
autoridad , lo que provoco un caos político que se
prolonga hasta la restauración de la República ( 1867).
Es con Porfirio Díaz cuando se reencuentra la
autoridad perdida y se restablece el régimen patrimonial que habrá de perder su centro vital (la caída de
Díaz) con la Revolución Mexicana de 191 O.
La ausencia de autoridad tradicional, vertical,
de tipo patrimonial, coincide con una marcada
desestabilidad nacional, conflictos armados y una
encarnizada lucha por el poder.
Dicha situación se prolonga hasta la llegada
de Lázaro Cárdenas a la Presidencia de la República.
Con este Gobierno se inauguran los planes sexenales,
se establece la costumbre de las campañas
presidenciales y recorriendo el territorio nacional , en
fin, se inicia un nuevo estilo de gobernar y se sientan
las bases del sistema corparativista actual, así como
del régimen presidencialista que vive el país .
Coincidentemente la envestidura de toda
clase de poderes en una sola persona , se conjuga
con una época de tranquilidad, de políticas
encaminadas a la modernización de México y de un
crecimiento económico sorprendente, con una tasa
superior al 6% anual, sin paralelo en los países
latinoamericanos.
También desde ·entonces la esperanza
sexenalse vuelve costumbre; cargada de expectativas
para algunos, de incertidumbre para otros y para la
mayoría de los mexicanos, cada sexenio es el anuncio
de la llegada de un especie de mesías, del salvador
del pueblo, .del divo que, como por arte de magia,
resolverá los problemas que se padecen.
No es casual esta manera de pensar .del
pueblo mexicano, sino que responde a la política de
mitificación de la figura del Presidente, la que han
elevado al rango de divinidad, casi similar a la
configuración . que se hacía de los monarcas que
basaban su ejercicio ~" ia teorla del derecho divino.
Pero el mito presidencial se torna casi real por el
enorme poder que concentra el Presidente.
Sin embargo, es pertinente señalar que en los
últimos años se han dado ciertos visos de
desmitificación de la figura presidencial. Entre algunos
de los hechos que demuestran tal aseveración está la
interpelación que hizo al informe de Miguel de la

Madrid Hurtado el actual senador Porfirio Muñoz Ledo;
los ataques, que rayaban en el insulto, de que fué
objeto José López Portillo en el último año de su
mandato; y la política del actual Presidente, consistente
en mezclarse cada vez más con el pueblo,
desprendiéndose con frecuencia de la estrecha
vigilancia de la Guardia Presidencial y hasta el realizar
caminatas como cualquier ciudadano mexicano.
Todos estos demuestran que el Presidente
es tan humano como cualquier mexicano y tan falible
como ellos; que es una persona que puede ser objeto
de críticas o de elogios como cualquier otro.
A unos cuantos meses de que se conozca el
Candidato del Partido Revolucionario Institucional
(PRI) para el período 1994 -2000, otra vez se renueva
la esperanza sexenal del pueblo mexicano y nuevas
expectativas empiezan a ser alimentadas . por el
mesianismo. Pero también los anhelos frustados del
sexenio por terminar, pronto empiezan a ser olvidados
para convertirse en nuevas ilusion_es en el que inicia.
Empero, cabe remarcar que se ha ido
desquebrajando en los últimos años el mito mesianico;
el pueblo se ha vuelto más participativo y más
consciente de la problemática nacional.
No importa el nombre del próximo Presidente
de México, lo cierto es que encontrará un país más
moderno más integrado a la dinámica de la economía
global. Pero también con un alto índice
de
desocupados (8%) ; con un mayor número de pobres,
según la revista PROCESO,Num.B54, " ... en 1977 el
57 .9% de la población sobrevivía en la pobreza, en la
actualidad la cifra es de 91 .9%, lo que significa que
casi 78 millones de mexicanos no pueden cubrir sus
mínimas necesidades" .
Por otra parte, la dependencia externa sigue
siendo un factor decisivo en el comportamiento de la
economía nacional. Al respecto basta hacernotar que
en 1992 México importó 20 mil millones de dólares más
de lo que exportó. Dicha cifra es un 83% mayor a la cifra
de 1991 y representa el déficit más grande en la
historia del país.
A los problemas anteriores hay que agregar
que se inicia el proceso de elecciones mediante la
credencial de elector con fotografía , lo que de alguna
manera representa un paso en la consecución de la
democracia real y directa; el Tratado de Libre Comercio
(TLC) es otro dilema que tendrá que enfrentar, de
todas maneras la esperanza ~exenal aun sigue viva
en el pueblo mexicano.

PREPARATORIAS
DELAUANL
. ,.
FUTURO
.
.
PROMISORIO

LIC'. JOEL MONTOYA

UANL

&lt;,•

ADONDE VAS
LIC. ALICIA

OLIVARES

?

•

GARCIA

Preparatorias.

"Muchas veces me he
arrepentido de haber hablado
y nunca de haber callado",
SOCRATES.

Los que están arriba están para decidir y el
pueblo mismo les exige, entre otras cosas; calidad en
sus proyectos y en todas sus acciones además del
combate permanente de la corrupción en todos sus
niveles. La Universidad es la Universidad y como tal
necesita de gente capaz, creativa y laboriosa nunca
deshonesta ni mediocre. Prestigiar a nuestra "Alma
Matar" deberá estar siempre en la mente de cada
Universitario.

La revisión evaluatoria de lo que se ha
hecho tal vez, arrojará números rojos en algunas
líneas, todo eso lo sabemos y debemos aplaudir
las acciones tendientes a sanear nuestra
Universidad. A pesar de esto, creemos que el
Gobierno en turno no está obligado a finiquitar un
proyecto de cambio total solo para destacar o ser
el centro de atracción o para estar de acuerdo a la
"modernidad" tan cacareada y que la gente de
clase humilde no solo no la conoce sino que se
muestra interpérrita ante las carretadas de
discursos y acciones pseudomodernistas que
tratan de imitar a nuestros vecinos del norte y al
hacerlo nos mostramos como un remedo de esos
modales.

Por otra parte, conesponde a los de "arriba"
promover iniciativas de desarrollo o de cambio para
beneficio de la comunidad universitaria , empero,
cuando se trata de propuestas reales para corregir
rumbos, enterrar o cortar de tajo las formas adoptadas
por décadas, se hace necesario un análisis profundo,
una revisión minuciosa de las propuestas con la
intervención abierta de expertos de la misma
comunidad universitaria, de otra manera si en la
confección o "adaptación" de tal proyecto intPrvienen
un selecto grupo de intelectuales, nunca
representativos, podrían ser tachados de "iluminados"
o de académicos prepotentes y dejar fuera, quizá, a
verdaderos personajes conocedores de este asunto
y cuyas aportaciones pudieran ser de gran valía.

Cambiar por cambiar no tiene caso, sin
embargo, también la crítica resulta sencilla cuando
se ven los toros desde la barrera; la crítica aguda
Y mordaz resbala rápido y brota espontánea en
boca de la gente de nuestro pueblo, aunque pocos
son los que profundizan en un análisis técnico de
la situación no cualquiera se arriesga y acompaña
su critica con propuestas de solución, y, los que se
atreven, no pueden ni deben ignorar el grupo
político en el poder ni sus formas y líneas de acción
porque sus proposiciones serán archivadas y
dejadas en el olvido.

En vísperas de un "destape académico" en
nuestra Universidad , antes de tener conciencia exacta
de los proyectos para un futuro ya inmediato, los
docentes universitarios se alimentan de rumores, de
algunas filtraciones casi fidedignas provenientes
directamente del seno de la Coordinación Académica .

Para esta nueva reforma preparatoriana
no están allí todos los elementos que debieran
pero tampoco afirmamos que los reclutados sean
ineficientes; creemos que faltó difusión e
información precisa y que alguien debiera sugerir
la presencia de quienes se interesen en el asunto
y que tuvieran oportunidad de demostrar su
competencia.

Estamos ante un nuevo esquema
administrativo, una nueva casta academista jefatura
nuestra máxima Casa de Estudios, gente formada en
altos niveles culturales, de visión comparativa de
acuerdo con sus experiencias en el éxtranjero;
ciudadanos mexicanos con estudios de postgrado,
coi:, mentalidad primermundista y con un objetivo muy
claro a simple vista: Prestigiar nuestra Universidad
incrementando su nivel académico aunque para ello
haya que sacrificar la formación humanística como
derecho obvio en un país que se jacta de democrático;
el sacrificio también de curricula académicos ,
tradiciones, justicia en el proceso de selección para
ingresar y otros aspectos que _h istóricamente han
positivado la presencia universitaria en nuestra
soc iedad.
Los cambios angustian y más tensiona la falta
de información que tergiversa nuestras reflexiones y
limita la capacidad de expresión única que nos
permitirá ir dirigiendo poco a· poco el nuevo rumbo
propuesto .
Que bueno que ello no sea una simple pose
snobista y que los dirigentes administrativos no
piensen que están obligados a presentar un proyecto
de cambio total como el que se rumora acerca de las

Si el proyecto es ya una realidad ineludible, sólo nos queda hacer votos por el éxito de
esta empresa en bien de la Universidad. Si esto es
algo original con una visión psicosocial y
antropológica de acuerdo a la idiosincracia de los
habitantes de esta región y en su beneficio,
debemos aplaudir tal iniciativa porque traería
dividendos claros de incremento del nivel
académico; pero si esto constituye un traslape de
no se que Universidad del extranjero, la historia
misma lo juzgará, sobre todo si se llegara a
lesionar el aspecto laboral . No creo que el STUANL
con toda su filosofía de apoyo a los derechos de
los trabajadores, con toda su irayectoria de lucha
y con toda su gente valiosa pudiera dejar al garete
a sus agremiados si el nuevo proyecto de
preparatoria les perjudica en su Contrato.
Af contrario el trato y relación Rectoría
S. T.U.A.N.L. , deberá ser en esteasunto,en términos
humanos ; inteligentes, justos y desde ese punto
de vista auguramos si no bonanza plena al menos
un reconocimiento plausible , prestigioso,
incentivante, un reacomodo óptimo en el lugar
social ai que debe pertenecer el docente
universitario.

Ante la inquietud que ha despertado en todos
los ámbitos de la vida nacional la firma del Tratado de
Libre Comercio, estas reflexiones van encaminadas a
revisar las implicaciones que dicha iniciativa puede
traer en las Universidades Públicas, apoyándonos
fundalmente en los aportes que al respecto hace
Hugo Aboites en la revista el cotidiano. (1)
La internalización en la educación superior en
el contexto de la competividad internacional adquiere
dimensiones especiales, toda vez que las
innovaciones fruto de actividades investigativas
representan el camino seguro para empresas y
corporativos que buscan permanecer en .el juego de
la competencia del libre mercado . En el marco de las
nuevas necesidades, las universidades representan
el bastión más importante dada la acumulación de
investigadores, bibliotecas y labpratorios con los que
cuentan, que para el caso de América Latina se
concentran mayoritariamente en la Universidad
Pública. México por ejemplo, cuenta 8B0 centros
investigativos y'más de diez mil investigadores en sus
universidades públicas, mientras las instituciones
privadas tienen en su haber, solo 97 unidades que
sumados a las de las empresas y asociaciones civiles
no representan ni el 9% del total existente en el país;
contra los establecimientos comerciales existentes
que rebasan los cien mil. Lo anterior demuestra el
desinterés histórico de los empresarios mexicanos,
así mismo la importancia que adquiere la Universidad
Pública en los actuales momentos de globalización y
competitividad como recurso no explotado en todas
sus capacidades dada su desvinculación del aparato
productivo en la que se ha mantenido.
Esta situación coyuntural demanda definir el
rumbo de las Universidades Públicas; aprovechando
el patrimonio existente para coadyuvar con la industria
nacional a establecer su propia infraestructura
investigativa a la vez que le prepara cuadros técnicos
y científicos, o entregando en bandeja de plata dicho
patrimonio a las transnacionales y élites nacionales.
Vincularse en este momento a las
Universidades representa para las corporaciones y
organismos privados enormes ventajas: acceso a las
reservas científicas y las que se están formando en los
posgrados; vinculación con los mercados locales vía
sus propias universidades que en el caso de las
transnacionales no podrían hacerlo desde las suyas
propias; abaratar costos de actividades investigativas
con bajos salarios que representan una quinta parte
de los que se devengan en Estados Unidos, así como
bajos cobros por servicibs de mantenimiento que en
México representan entre el 5 y 20 por ciento del gasto
del proyecto, mientras en los Estados Unidos oscilan
entre el 50y 70 por ciento. Bajo las anteriores ventajas,
la transferencia de los países industrializados a los
países dependendientes resulta altamente costeable,
pudiendo contratar los servicios de una Universidad
de prestigio para que esta subcontrate a otras sin que
medie responsabilidad de ningún t i po con los
trabajadores e instituciones involucradas. Desde esta
perspectiva se crean las condiciones para que florezca
un mercado de maquila en investigación y desarrollo

científico tecnológico en donde las Universidades
Públicas latinoamericanas se incorporen a un circuito
al servicio de las grandes corporaciones, en
detrimento del desarrollo de sus propias sociedades

Dejar el juego libre a quienes detentan el
poder económico es entregar el destino de nuestras
Universidades a las transnacionales y a una reducida
élite empresarial nacional subsidiándolas con la
riqueza humana y material producto de los impuestos
pagados por los contribuyentes y el trabajo de los
asalariados, que se ha acumulado y se sigue
acumulando en el patrimonio de la Universidad
Pública latinoamericana.
Si
las
Universidades
son
hoy
estratégicamente tan importantes en el marco de la
competividad internacional ¿Porqué no colocar como
prioridad nacional su financiamiento, como lo tienen
en los Estados Unidos?, ¿Porqué no impulsar un
proyecto de la Universidad al servicio del aparato
productivo, donde la micro, pequeña y mediana
empresa no sean las grandes ausentes? .
Revisar con sentido crítico el destino de la
Universidad Pública ante el Tratado de Libre
Comercio es urgente y prioritario, adentrándonos a
las particularidades de la Institución donde nos
formamos y estamos formando otras generaciones
como lo es la Universidad Autonóma de Nuevo León,
única entre casí una veintena de universidades
privadas en esta entidad federativa, sin embargo lo
más importante en cuanto a los servicios que presta
al cubrir el 50% de la educación de posgrado que se
imparte en el Estado y el 17 .8% de todo el país en lo
que a maestrías se refiere. (2)
En el futuro de la UANL se juega el futuro de
los grandes sectores de marginados que subsisten
en Monterrey, ciudad industrial avecinada con los
Estados Unidos y con la élite empresarial más fuerte
del país.
(1) "lnternalización de la Educación Superior: los
probables beneficiarios en el marco de la integración
económica". En: El Cotidiano # 52, Universidad
Autonóma Metropolitana, México, D.F., Enero Febrero 1993. (pp.89-91)
(2) UANL. Posgrado e Investigación en cifras 1990.
Monterrey,N.L. 1991.

FRASES

CELEBRES

Los críticos son como centinelas en el gran
ejército de las letras que se hallan estacionados
en las esquinas de los periódicos y las revistas
para hechar el alto a todo escritor nuevo .
Longfellow
La crítica es ante todo un don, una intuición,
una cuestión de tacto y de olfato. No puede
enseñarse ni demostrarse: es un arte.

.

.

Amiel

�111-1
Sindicato de Trabajadores de la
Universidad Autónoma de Nuevo León
A LOS MAESTROS DE LA UANL:
Reconocemos la entrega, dedicación y espíritu de superación del Maestro
Universitario mostrado a través del tiempo en la formación de profesionistas y
técnicos de primer nivel.
·
Felicitamos a nuestro Sector Docente Universitario, orgullo y pilar de nuestra
Organización Sindical que celebró el "DIA DEL MAESTRO", el pasado 15 de Mayo
del presente año.
·

ATENTAMENTE
-COMITE EJECUTIVO 1991 - 1994

LA COMISION DE CAPACITACION Y ADIESTRAMIENTO
DESARROLLA CURSOS DURANTE TODO EL AÑO PARA
LOS TRABAJADORES UNIVERSITARIOS.
QUINTO CICLO DE CAPACITACION Y ADIESTRAMIENTO
A TRABAJADORES UNIVERSITARIOS
PERIODO MAYO, JUNIO Y JULIO DE 1993
HOR.

CURSO

NOMBRE DEL INSTRUCTOR

DIRIGIDO A:

FECHA

DEPENDENCIA

ESTETICA CORTE DE PELO
CORTEYCONFECCIONII
COMPUTACION MODULO!
COMPUTACIONMODULO 11
COMPUTACIONMODULOII
COMPUTACIONMODULO ID
COMPUTACIONMODULOIV
TEC. MODERNASDEREDACOON
TEC. MODERNASDEREDACOON
MOTIV ACIONPARA EL TRABAJO
MOTIVACIONPARAELTRABAJO
CALIDAD EN EL SERVICIO
CALIDAD EN EL SERVICIO
HERRAMIENTASDELACALIDAD
CER.AMlc.All
MECANICAAUTOMOTRIZ
REFRIGERACION Y/O A. ACOND. l
TALLERDEACT.BIBLIOTEc.ARIAI
TALLERDEACT. BIBLIOTECARIA ll
T ALLERDEACT. BIBLIOTECARIAIII
TALLER DEACT. BIBLIOTECARIA IV

LIC.JUANAI.CORTEZMADRID
LIC. GUADALUPEGARCIASALAZAR
ING. SIGIFREOOGALLARDO MORALES
LIC. KATYAK.LARASALAZAR
LIC.JUANE. SALDAÑAPEREZ
LIC.LYDIADELC.AVILAZARATE
ING. ENRIQUETADIAZDELEONPEREZ
LIC. MA. EUGENIA LOBO IUNOJOSA
LIC. MA. EUGENIA LOBO IUNOJOSA
SR.BRAULIOSANOOVALGAETA
SR.BRAULIOSANOOVALGAETA
SALVADORHERNANDEZVELAZQUEZ
LIC.MANUELSANTACRUZSANTOS
LIC. JUANMANUELMUÑOZ
SR. LORENZOSALDAÑAGONZALEZ
SR. SANTIAGO RAMOS NIÑO
ING. JESUS LEOS PEREZ
LIC. PORFIRIO TAMEZSOLIS
LIC. MARCO A. VENEGASAMAYA
SR.JAVIER ALANIS NAVA
LIC. ANAL.AVANTESVALENZUELA

ADMVO, TEC. EOO.
ADMVO,TEC,EOO.
ADMVO, TEC. EOO.
ADMVO. TEC. EINT
ADMVO,TEC.EOO.
ADMVO, TEC. EOO.
ADMVO,TEC.EOO.
ADMINISTRATIVO
ADMINlSTRATIVO
INTENDENCIA
INTENDENCIA
ADMINlSTRATIVO
ADMINISTRATIVO
ADMVO
ADMVO,TECEOO.
ADMVO,TECEINT.
ADMVO,TECEINT.
BIBLIOTECARIOS
BIBLIOTECARIOS
BIBLIOTECARIOS
BIBLIOTECARIOS

8MAYO- 19JUNIO
8 MAY0-19 JUNIO
!DEMAY0-12JUNIO
IDEMAY0-12JUNIO
1 DEMAY0-12JUNIO
8 DE MAYO- 19JUNIO
8MAY0 - 19JUNIO
17MAY0-21MAYO
24MAY0-28MAYO.
31 MAY0-4JUNIO
7 JUNIO - 11 JUNIO
14JUNI0-18JUNIO
21 JUNI0-25 JUNIO
28 JUNIO · 2 JULIO
22MAY0-3JULIO
22 MAYO - 3 JULIO
22 MAYO - 3 JULIO
3MAY0 -28MAYO
31 MAY0 - 25JUNIO
28 JUNIO- 23 JULIO
26JULI0 -20AGOSTO

PABLOLIVAS
PABLOLIVAS
PREPA#9
ASIC:0-MAT
FACPYA
TRABAJO SOCIAL
ING. CIVIL
RECTORIA
RECTORIA
RECTORIA
RECTORIA
RECTORIA
RECTORIA
RECTORIA
ARQUITECTURA
ALVAROOBREGON
ALVAROOBREGON
CAPILLA ALFONSINA
CAP!Ll,AALFONSINA
CAPILLA ALFONSINA
CAPILLA ALFONSINA

INSCRIPCIONES
RECTORIA TEL. 76 - 41 -40 EXT. 123
S.T.UA.N.L. TEL. 40 - 53 -52

DUR.

9-12Sab.
9-12Sab.
9-12Sab.
9-12Sab.
9-12Sab.
9-12Sab.
9-12Sab.
11-JLun-Vie
11 -JLun-Vie
11-3 Lun-Vie
11-3 Lun-Vie
11 -3 Lun-Víe
ll-3Lun-Vie
11 -JLun-Vie
9-12Sab.
9 -12Sab.
9-12Sab.
5 -7
5 -7
5-7
5-7

21HRS
2!HRS
21HRS
21HRS
21HRS
2111RS
21 IIRS
20HRS
20HRS
20HRS
20HRS
2011RS
20HRS
20HRS
21 IIRS
21 IIRS
21HRS
2411RS
2411RS
2411RS
24HRS

"CALIDAD ES CAPACITARTE HOY Y SIEMPRE"
Comisión Mixta de Capacitación y Adiestramiento

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="358">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3287">
                  <text>El Revitalizador</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479045">
                  <text>Órgano Informativo del Sindicato de Trabajadores de la UANL. Presenta las actividades y avances en materia sindical, laboral, social y cultural de la organización. Además, presenta información relevante para los trabajadores y sus familias.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="405048">
              <text>El Revitalizador</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="405050">
              <text>1993</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="405051">
              <text>3</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="405052">
              <text>8</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="405053">
              <text> Junio</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="405054">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="405055">
              <text>Irregular</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="405073">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1753318&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405049">
                <text>El Revitalizador : Órgano informativo del Sindicato de Trabajadores de la UANL, 1993, Año 3, No 8, Junio</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405056">
                <text>Guzmán Lowenberg, Jesús T., Secretario General</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405057">
                <text>Sindicato</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="405058">
                <text>Trabajadores</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="405059">
                <text>Materia Laboral</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="405060">
                <text>Sociedad</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="405061">
                <text>Cultura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="405062">
                <text>Familias</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405063">
                <text>Órgano Informativo del Sindicato de Trabajadores de la UANL. Presenta las actividades y avances en materia sindical, laboral, social y cultural de la organización. Además, presenta información relevante para los trabajadores y sus familias.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405064">
                <text>Sindicato de Trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405065">
                <text>Almanza Rangel, José Luis, Redacción</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="405066">
                <text>Lombardo Coronado, Adriana, Redacción</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405067">
                <text>01/06/1993</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405068">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405069">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405070">
                <text>2016592</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405071">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405072">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405074">
                <text>Monterrey, N.L., (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405075">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="405076">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="26221">
        <name>Día de las madres</name>
      </tag>
      <tag tagId="31937">
        <name>Fútbol</name>
      </tag>
      <tag tagId="26016">
        <name>Preparatorias</name>
      </tag>
      <tag tagId="14343">
        <name>Reforma universitaria</name>
      </tag>
      <tag tagId="26224">
        <name>Villa Campestre</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
</itemContainer>
