1 20 2 https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/338/14332/PIRATA_EL._1985._Vol._1._No._2._Junio._0002016267.ocr.pdf 4b1563ae3c541fbe68454ee5de48ed77 PDF Text Text ' - IRA NOJNFORMATIVO DE LA PREPARATORIA No. 22 DE LA U_ . Cd. Guadalupe, N.L Año 1 . . No.-2 Publicación Mensual Junio de 1985 REBECA TI: I· \ I.SO Reina de la Simpatía El viernes seis de junio se llevó a cabo el último cómputo para la elección de la reina de la simpatía 1985 de nuestra pre¡,aratoria, resultando ganadora la señorita Rebeca Treviño Vega, quien forma part del grupo X-5 del turno 11. Rebeca, al igual que el restode las dieciseis participantes en e! certamen, estuvieron trabajando a favor de su candidatura, desde el pasado mes de márzo en que se lanzó la convocatoria, despues de haber sido seleccionadas por votación interna para representar a &,lis respectivos grupos. Es loable la participación que desarrollaron los compañe - Rebeca Tre,iño, l{ein.a de la 8impalfo ros de cada una de las candidatas, que en todo momento estuvieron apoyarªo a su representante mediantt activa colabora• ción, tratando a toda costa d€ obtener el primer lugar_ Este certamen resultó se1 el más emotivo por la intenso · campaña que cada uno de lo~ grupos participantes realizó: a~ gunos organizando sorte,Js. otros desplegando carteles ,.,: fectuando bailes, otros más p~rticipando er as kermesses, etc. era realmente un ambiente fe,ti· vo que corría por los pasiiíos aulas y canchas de la escuela. La señorita Rebeca Treviño que se identificó como "Becky ,. bgró reunir la cantidad de $73 500 para obtener el primer lugar mientras el segundo y tercer lugar fueron para Ma. de la Luz , • Torres Flores con 54,000 elvpnne Martínez con $52,000, respectivamente. El total global recaudado durante el certamen, fue de:338,870.00, cantidad que será integramente destinada para sufragar los gastos de graduación de los alumnos que este mes concluyen sus estudios. La coronación de la reina se hará durante la ceremonia de graduación, donde Rebeca Treviño Vega recibirá la corona 'J el cetro que simbolizan su reinado por el periodo de un año. Este mes será de inten Esta es la oportunidad las 10 de la 'mañana, se hará sa actividad para los alum que 735 alumnos de nuestra fa entrega de cartas, en el nos de la generación 83-85, tienen para decidir por ¡lf Aula Magna; a .las 6 de la que lllla vez presentados y mismos el camino a elejir, . tarde .se efectuará Ulla misa • aprobados sus exámenes fi una vez que a su paso por de aceióp de. gracias .en la nales, estarán preparados a nuestras anlas han observa Iglesia de la Pur lsíi,na; y por ingresar ¡¡ la universidad y do las distintas opciones la noche, a las 8:00 p.m., en continuar con sus, estudios que la vida pfofesionill les · el Club de Le(,nes Monte profesion'ales que les permi ofrece para ejercitar su,ilesa rrey, , A.C:, se ofrecerá un tirán estar capacitádos para . rrollo iqtelectual y coadyu baile de graduación, eh .el integrarse a fa población /lCO • var así en la·superación per : que, también -,;e va a corqnal' nómicamente ·activa de nues sonal y de su familia. a la r/¡Ína de .la . simpatia. • tro país. El día 26 di' Julio. a . l\la. de la Luz Torres Flores, Princesa. Ivonne M~tnez, Duquesa. En nuestras mari_ os ~stá el .Porvenir, Piratas·luchemos<por nuestro País~ �l'agina 2. "F,I Pirata ' Guadalupe, :\.L. Termina 9na. Semana ffiL,~~,,~!,r~. ~~ JCPº~portiva próximo pasado, tuvo lugar en nuestra escuela la novena semana cultural y deportiva, en la que se mostraron las distintas actividades que eri estos ramos se están desarrc liando. El día 20 se inició con Ua, que está a cargo de la maestra Martha López Espi noza, quien ha trabajado ya a lo largo de tres semestres en la configuración de su grupo. La inauguración de las actividades deportivas es tuvo a cargo .deJ director, García Ruiz, quien lanzó la primera bola en el encuen tro amistoso de softhol que sostuvieron los equipos fe meniles de esta escuela y la preparatoria N9. 2, logran do el triunfo el equipo anfi trión. "El Pirata ' Guadalupe, N.L. Pagina 3. Gana Certamen de Poesía Nora Mancilla Non Mancilla Lozano, alumna del grupo Y-4, fue la ganadon del IV r.ertamen Interior de poesla "Alfonlo Raya". Non, al Igual qua los demil particlpantas del concurso. entreg• rm anllclpadamenlB los poemas para que fue11n estudiados con detenimiento por las personas lnteg11ntas del jurado, quienes Hnalmenje estuvieron da acuerdo-en otorgar al primer lugar al poema Ululado "Noche" de la señorita Mancllla; al segundo lugar fue pa11 Margarita Bermudez Pérez con el poema "Fantasma de mi amor": y en el tercer lugar se .dec!'91ó un empate entre los poemas "Amarga vivencia" y "Qu6 vale un poema", de Dlella Péraz SepúlvedaYJuan Antonio Bueno Garza. rasps- llvlmenta. Hubo una notne menclon6 i . mo mejor poemarlo al entregado pcr la señorita Ofalla Péraz Sapúlveda. quien ya en el certamen anterior mbtuvo también el prlmer1ugar. Fueron en total diez los competidoras que participaron con su poasla.' en los que ae advierta su Interés y entusiasmo pcr el género llrica, lo qua aegu11mente dari excelentas fl'IIIOS en cerlimenas postarloras. Nora Mancilla recibe el diploma y trofeo por haber obtenido el ler. lugar del certamen de poesía. En Piezas de Tema Social: Silvia Mejía El Público Debe Participar en las Obras Teatrales, con su Opinión, al Fin-alizar las Repre-sentaciones El Director, Lic. y t;.Y. Llll8 t.eramo uarcra Ruiz, lanza la primera bola del encuentro de Soft bol femenil entre la Prepa 2 y la 22. El cuadro de gimnasia rítmica en acción ~IIERCOLES 22 El miércoles se presen tó la actuación del gmpo de teatro quienes Uevaron a es. cena la comedia "El Espe jo", de Emilio Carballido, donde los alumnos partici pantes mostraron sus cnali dades histriónicas, logrando con su enhisiasta actuación MARTES21 tividad permite a las jóvenes Este día entró en ac mantener una condición ffsi ción el cuadro de Gimnasia ca saludable, además de bus rítmica, en el foro de la pla car una figura estética a ba za de la propia institución, se dt ejercicios adecuados: en el que se ejecutaron las todo eUo al compás de una distintas rutinas que forman música alegre y dinámica la preparación de las alurn que les hace más, agradable nas que lo integran. Esta ac la rutina. arrancar del píiblico estu diantil fuertes aplausos y so noras carcajadas. FJ espacio de la Oiblioteca, lugar de la representación, fue insufi ciente para dar cabida a to dos los alumnos y maestros que querían disfrutar de la obra. El públíoo , debe tomar parte activa en el teatro, opinando sobre las obras que ve, tanto sobre su contenido como sobre et monLaje' de las piezas. De esta mane_ra forma un juicio "ciltico en las personas que asisten a las representaciones escénicas, manifes· tó la actriz Silvia Mejía. La actriz en cuestión forma parte actuahnente del Grupo Teatral Independiente, que: dlñge Manuel Baume y que representa la s~ obra "Los Muertos", de Max .Aub. Esta pieza se e.sceni· fica los domingos a las 17:30 horas en el Teatro del Sindicato de Salubridad y Asistencia (Teatro Tessa) ubicado en las calles de Doctor Lucio y Río de la Loza, en esta capltlll. Silvia Mejía explieó que al finalizar la representación de la obra ''Los Muer tos'•, se Invita al público a opinar, criticar _y analizar esta pleu. junto con los ar-toreo lo cual es un11, mag • nifica Uf)eriencia. El público asistente da sus puntos de vista sobre la con- duela de los perso!najes, aplicando su criterio personal y en muchas ocasio· nes surgen Interesantes polémicas. ¿El público puede parfí• aipar con su opiniOl1 en ~ualquier- obra teatral? IDENTIFICACION DE l'UBUCO l' ACTORES · -''Considero -seftala Sil- las obras pueden .ser anali~ "Obras como esta que zadas por el público, ya que e s tamos escenificaqdo <!eben contar con una tra· - - - - - - - - - - - - . JUEVES 23 Nuevamente se present6 la acluacl6n del grupo de gimnasia rll· mica quienes volvieron a ejecutar los distintos cuadros propios de su actividad. VIERNES 24 La semana cultural Hnallz6con el certamen de la cancl6n. que ya se ha convertido en una lradlcl6n. y donde por segunda vez consecutiva al joven Geranio Oomlnguaz obtuvo el primer lugar. Esta as una da las actividades que despierta mayorJ11lerés y axpeclallva entre el alumnado, que esün pendientes de las fnterprelal:lonei orlglnales dl,8118 = compañeros ydoode cada quien elige , su favorito por lo que ae forma un ambienta de sana compalancla. Hay grillls yporras afavor de uno y otro competidor huta en tanto el lt•rado UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON RECTOR: Dr. Alfredo Piñeyro López • SECRETARIO GENERAL: lng. Orel Da,io Garc,a DIRÉC.TOR: Lic. Luis G. Garc(a Ruiz SECRETARIO: Lic. Ramón Lasso L ' Huena nnpresión causó el grupo de teatro. da su veradldo. ''Nuestra tarea es la de conquistar, la dura marea no nos va a oarar..." ...~:. l7eranlo Uomínguez, recibe de man08 del Lic. Ramón Lasso, el premio al primer lugar !(el-certamen de la canción. -continuó SilVlia- logra!ll del¡ romper la indiferencia público y lo une con los _ actores expresando de viva voz sus opiniones ·que ayudan a formar uri juicio". En la obra "'Los Muertos", participan los siguientes actores: :Patricia Zárra- via Mejla- que no todas INDICADOR DIRECTOR GENERAL: Lic. José Arturo Torres T ma cnmo h11 de ·•Los Muertos·, que se refiere -a personas que pasan por la vada sin hacer nada positivo, sin producit, manteniénd_osl.? al margen de la sociedad y no son capaces de hacer caso a sus impulsos positivos". . ,.. ga, Edmundo Ramiréz, Norma Patricia Ruiz, Patricia Silva, Rocio Ramos, Alejandra González, Car 1 os· C1-á vez !Raúl Larrauri, Efraln Ortega, Silvia Me· jia y Manuel Bauche, director del Grupo Teatr•I In· dependiente. ''Participar en un .gi-u· po de teatro amateur c0mo este -manifiesta Silvia Me-. jia- es una buena experiencia Ya que todQs los actores, inclusive el direc-tor Manuel Bauche, forma¡nos un equipo; participamos en la reallzaci6n de la escenogra:fia, vestuario y to· do lo nece.sario parar mon. tar la obra, esto constituye · una gran- satisfacción para todoo nosotros, La m6slca que se utiliza en la pieza, fue compuesla por Marga· .r!ta Baudte". El Grupo Teatral Inde· pendiente participa en la Primera Temporada de Teatro Popular, organizado y coordinado por el !leen• ciado Ricardo Reyes, bajo el auspicio del gobierno del estado de Hidalgo, El gru· po efectúa presentaciones semanales todos los sába· do.s en ciudades y poblaciones de esa entidad con la obra "Como México no hay dDs. gracias a Dios". del P~Pio Manuel Bauche. �Guadalupe, N.L. ""iiii:.:;i:A_!EI tristl"C·aso de Epitacio Torres . por miedo a que lo supiera su esposo y la gente, mata al bebé y su amante se suicida. Inés, la otra huésped, no permite que Garcin y Estcllc se amen, ya que recuerda a Florcncc y a su novio. Ella no pcrmitfa que dos personas se amaran, y envenena la mente de Florcncc hasta que ésta rompe con su novio; él mucre en un acciclcnt<' ,. lnfs hace cruelmente 1¡uc Florcncr sienta remordimiento de conciencia hasta el momento ,1uc decide suicidarse con gas en la habitación donde dormía con lnt"s. Esta no hace nada por .-vitarlo y ambas mueren. Aquí se muestran algunas de las principales características dd cxsistencialis. mo como son los contenidos nq:ativos y pcsismistas mantcni~ndosc encerrados en si mismos, en su propia sole,lad. Sartre expone también su pensamiento de considerar que el in fiemo lo representan los demás, uno es d infierno para cada uno de los otr,os, orilland a una l'tcrna destrucción. Sabia virtud de aprovechar el tiempo CUENTO: Por.-Sergio Javier Vela . Rodríguez., Grupo A-4 Epitacio Torres era m1a persona común y corriente, o al menos eso creía él. Le apodaban "el Tonto", Ululo que se había ganado a pulso por las incoherencias que solía decir y muy a menudo hacer. Aquel era un día como todos; excepto para Epitacio, que el día anterior había ido a la ciudad. Adn se sentía embargado de aquella sensación de asombro que .lo había perseguido todo el tiempo en cuestión ..• escaparates, tiendas, luces, gente, gente y más gente. Pero, aquella gente no era igual, pensaba y se ve!!Jía di fe rente; sobre todo esto últi mo. Las mujeres que había visto llevaban cintos y huara ches que él creta que s61o en los pueblos se usaban. De colores .•. ¡ Como habían dicho?, flor, flur, fluorescentes, sí, eso era, fluorescentes. Esa noche Epitacio soñó con cintos, cueros y bichos, sobre todo éstos. A la mañana siguiente, cuando el sol apenas sé vislumbraba sobre el jacal de Epitacio, éste saltó de la cama con una idea obsesiva en la mente: ¡cuero!.recordaba haber visto plástico, más no cuero; y se dijo:-Tengo una idea, si la gente busca lo mejor y más duradero, pues entonces puedo aprovechar eso. Al decir esto hizo a un lado la colcha con que se cubría y salió a dar de comer a sus cerdos, que para fortuna suya eran muchos. Lo había criado a todos des de pequeños y los quería, porque eran los fulicos gue lo escuchaban sin retrse de sus pensamientos. Jamás se le ocurrió-que no se burlaban porque no le entendían. La tarde era un poco cálida, am1que era primavera. Epitacio, decidido a llevar a cabo su idea, se adentró en el bosque a buscar bichos. Sí, había pensado que los gusanos en el tomate y el elote eran de color idénticos a éstos; era porque.Jo co mían y si esto sucedía con animales pequeños claro que sucederfa eon los grandes. Al día siguiente dio de comer ,a su cesdos lo de siempre y algo más. El tiempo corría inex- orable su marcha, y nada su. cedfa; Epitacio empeúba a desesperarse. Una cálida mallana de sábado Epitacio fw! al chi. quero. Lo que observó le liabfa dejado sin habla, por que todos, absolutamente todos ltts cerdos habían de saparecido. . Al otro lado del pueblo, mientras tanto, Joa: quin Galicia, un borracho del pueblo, se detuvo frente al burdo mesón que servia de barra en la única cantinucha del pueblo, donde a me nudo los jornaleros gastaban gran parte de su salario embriagándose. Veía como tosos los rancheros se reían de él, aunque él juraba y per juraba que por el rumbo de la cañada por donde vivía "El Tonto" había visto una parvada de cerdos que se ale jaban volando; sí aunque pareciera una maldita mentí ra, él los había visto. Pero no, eso no era todo; había visto también cómo sus colas resplandecían de un color verde luminoso. Parecían ._parecían un montón de lu ciérnagas que hutan a la obs curidad con su preciada carga de luz fluorescente. "'N1/UhlfYtU Tl,ett comes II time whtn we hear II cert11in c11ll whtn the world m11st come together as one Tht,r llTC peop/e dying oh! li's time to lenl/ 11 h1111d to li/e. tbe greatest gift of ali Wecanto on pretendine da) by day cttUSe somtone. somewhere soon malees a Wt're al/ a pa of God•s great big /ami/y ami the tmth. you know /ove is al/ we need FANTASMA DE MI AMOR -llamada (111'1 mi? -me pn:16 Imposible ,11--...cn1 que en II lfin llrrfble lloclL. cl,angt ~ 11'1111 IZIII di la noc111 noche di IIICUnl de11ocl11 dlmctll di un largo sllllllClo sllenclo,¿C61Rolllis? de llllr lunlll ati i:omo flnlllma lncnlble 111 VIIZ Pflllla air. -Quul bien me he (IOl'1lda? quell..itatucallr? quul ya II he olvidado? que 11 • un 111M amor? (ChorusJ We arr tht world We arr tht chlldren We the ones who malee a brtghter dtzy So /et 's start giving There's a choice we're making we're saving our own lives It's true we'/1 malee a better "4y ª" lust you and me We/1 send them your heart so they know that someone cans ami their /ives will lw stronger and free A6 god's shown u.s by tuming mone to bread so we ali mwt /end a helping hand (Cl,orus) We ,re the world. .. Por.~l Lic. Ramón l,asso. cumcntos o inst rumcntos de trabajo. l<:l tiempo, entendido En conclusión, ¿Cuancomo un espacio libre para tas horas de trabajo diarias hacer algo, sicm pre ha sido efectivas dedicas a tu institu motivo de reflexión; en esta ción o centro de laboR-s? ocasión no ocuparemos de Restando la que se "desperél en una de sus formas muy dician", quedan 5. 75 horas especiales, quo es una facul- de las 8 que debemos labo. tad de "del!J>Crdiciarlo" den 1:ar. tro de una fabrica, instituAhora bien, si esta canción o en general, en cual- tidad (2.25 horas desperdiquier centro de trabajo. ciadas) se multiplica por el Nunca nos hemos pues número de empicados o trato a pensar en el tiempo des bajadores de una institución perdiciado entre la hora de con 100 empleados, nos daentrada y la hora en que ver ría la ~o mu y despreciable daderamentc nos ponemos a suma de 22~ horas diarias; trabajar, (pensemos conser- 4,500 horas al mes, tomanvadoramente que sean 3/4 do en cuenta unicamente de de hora) ya que, como es lunes a viemllS de cada secostumbre , tenemos que mana y 5'4,000 horas al año. platicar: cómo nos fué el E,1Seguida, multiplique día anterior, o sobre los a- esa cantidad por el valor contecimientos deportivos y que percibe por cada hora_ / o sociales, etc., así mismo cada trabajador (tomando el tiempo que transcurre en cuenta el salario más m f. entre el momento antes de nimo) que es de $121.90, salir a comer (1/2 hora) ya se obtendrá la significativa que tenemos que rep~sar la cantidad de$ 6,582,600.00; comida; y el de la hora de encontrando así un tesoro salida (l/2 hora más), pues , de tiempo perdido. tenemos que guardar los do- · \ Pagina 5. ·Música, Poesía y Entretenimiento Por.-EnriqueDíazdcLeó: . Obra escrita por Jean Paul Sartre, autor francés iniciador del movimiento exsitencialista, llamado también Filosofía de la Angustia. La obra es un poco complicada, trata <le un infiero~ puramente humano. Los tres inquilinos llegan diciendo que están ahí por un error; despues, por la necesidad e saber como son, se van involucrando· poco a poco (la falta de espejos es una manera de 11ucrer saber cómo son). En una escena se muestra ese intento <le conocerse. Inés y Estcllc sinulan un espejo; los ojos son el espejo de la otra pero esto no funciona ya que pue den matir para preocupar a la otra, como lo hace Inés. Garcin es una pasona que escapa de su deber, hu. ye de algo que no ,1uicrc revelar; dicho sencillamente, es un cobafdc que sicnti· la necesidad de que le digan lo co1úrario. Para esto se refugia en F.stclle, una persona que quiere sentirse amada porque se siente tcrriblemcn te sola. Ella y su amante tu\-icron un hijo, pero ella, "El Pirata' Guadalupe, X.L. IVe're dylng out Fanlasma di ojos muy granda que vagan por los lamora de un miedo que se rallza · por CIUII de viejos rumns. ~ lxtrallal mis carlclaa? mis baos. mi pt1111ICl1? que 11111 trlm 1111 dila que 18J IDda III acencla? - - di la mavlala - quina- hay? Es tuya, nocht. la gncta de CIUllf tan bella magia magia. que enmudece 11 111S1J81110 -hlcea·dudal1. .IIIIPIIIIO,.p,w -adlcaq1111alltl que 18Y alo III amar-. -Dandi sllmpn 1111 111a cllldo Fria de lnqufelll monlllllll 11 11118 11 tiempo YII lenlD lenlltud que VI OICIIIIClendo fllll.-ynoataa aña qui he lmaglnadll la noche. de IICIIICla lugaz. Brtu que vla)aa tan lelos lejos di hombra y abjtlDI anlr1 lo OICllrD y lo llllrno BIima, lllmpt1 ..,._ Non MIIICllla Lozano Gpo. Y-1 Tumo 111 que tlllall que vendria?1111 IBi nellllll L'lr1lln cemo poder decll1W si no • sale mi locun 1a que me hice mirar 111 flnliamallca llgun que me parece burla'. SI no II miro vey lknndo y II mlrar11 tambNn ¡gat:r111llllraollanda aúnqUI II haya vlalD bien. Aullrl: Margarita B.-nldlz Pnz. 1 1111d II seenu no hope at ali ~ i/ we jusi beUeve there's no WIU' we can foil WeU, we/1, weU, we/1 /et's rea/i-ze that a changlng only comes When we• stand together as one (Chorus) IVe art the world. .. 22 - Lo siento, el señor está muy enfermo y no puede La Escuela Preparatoria No. 22 de la U.A.N.L. ha diseñado ur,a serie de estrategias de comunicación para analizar y aumentar el nivel de asimili zación de información implementando IDl laboratorio audiovisual, en el que se ma nejan aie:unas de las teell!>logías de la c o m ~ lo ea la radiodifwñón, como introduciend'o a la prepara toria una cabina de radio intema llamada Radio Pirata. Radio Pirata es una herramienta que utiliza la administración para proy~ cualquier de ioform. cioo tanto académica, cultural, deportivo o administrati va. Radio Pirata nace de la recibir• nadie_•......c•_ _ __ necesidad de reforzar los lazos de comunicación entre el alumno y la administra- ~mbal ala se IIIUIVI Pollcla-SIIIPllñP ,ie a11 halllbn IIIC8Sfll ayuda 11Gmc1»¡A1 ftn, llegue a la caul ¿Parque III ll1lnn 1111 llave? Pollcla-Plln. ya llllll 10 mlllllm tntandll di abrir su CIII Yno tJlale; In. ayudarla ción. "RADIO PIRATA ES COMUNICACION" húci6 sus trasmisiones a partir del 11 de Marro. Geranio R. Jimenéz y Luis A. García. 11:00-11:20 3:20....3:40 8arncbo-8ulllls Nocla • Pollcla-¿Pua ayudarlo .. algo? BrrniCIID-8U8110, par lavar abra 1111 Pllñ · Potlcla-¿P1illltlda lbrlrla can á1D1 l'9ra si II un supasllarlo ea., .... llaVII �~~• Guadalupe. :\ .L. Pagina 6. Refuerzan ofensiva ''Los Piratas'-' 1 "F,) Pirata' ' h~7 Guadalupe, :\.L.- ' 1 L r DEPORTE , I • El Dr. Carios Fuentes, coordinador ofensivo del equipo de futbol americano "Piratas", dijo que la linea ofensiva ha adquirido un 50 o/o más de experiencia, y que tanto sus corredores co mo sus receptores han asúni lado satisfactoriamente las. instrucciones del campo de entrenamiento. El entrenamiento a que han sido sometidos, con siste en acon~icionamiento flsico, pesas, técnica ÍJ\divi dual. Dijo que es importan ~ v>~s e~" - Prepa 22 Campeón de Soft bol·. femenil El equipo representativo de soltbol femenll de la Preparatoria No. 22 se coronó campelln del Torneo lntraunlversltarlo I nival preparatorias, al vencer en la Dnal al equipo de ta preparatoria No. 23 por score de 17 carreras contra IL El juego se efectu6 el sábado 25 de Mayo; a las 9:00 A.M. en el campo No. 4 de la UANL donde las chicas atuvieron conectando. duro a ta bola y corriendo las bases, enlraseá11dose en un emoctonante dueto qua finalmente se tnclln6 a favor de ta Prepa22. El juego se lnlcl6 a tambor ballente. cuando la Prepa 23 se fue arriba desde la parte alta de la primera entrada, anotando 3 carreras. producto de dos hlts y dos errores. La 22 descontó el marcador en ta parte baja de la segunda entrada con carrera anotada por Sandra Guerra. En la parte baja de la cua_rb y se lueron arriba en el marcado en la parte baja de la cuarta 5 a tres. La entrada más productiva para ambas escuadras fue la sexta. en 11 que se destaparon con un total de 11 • anotaciones. ' e ' t por bolas. Por la Prepa 23. Blanca Treviño conectb cuadrangular productor de 3 carreras. Felicitaciones para tas campeonas. y ojalá puedan refrendar su titulo et año pr6ximo. Buen trabajo de su manejador Fernando 66mez. quien estuvo vigilando el buen desempeño tfe su equipo obteniendo, así su primer campeonato. 111 TROTE ESTATAL "PIRATA 85" _ugar lo. lo. lo. lo. lo. lo. Categoría Blanca Roja Amarilla Azul Oro Femenil Tiempo Alberto Sosa 30:39 Jose Luis González F. 26:41 Ricardo Esparza 24:20 Jesús España 24:21 Jesús Treviño G, 29 :00 Anita Rosales López 32:00 ¡ 1o. Lugar 2o. Lugar l 3o. Lugar 4o. Lugar "9a. Semana Cultural y Deportiva Preparatoria No. 22" DISCUSION INFANTIL f · . "ACTIVIDADES DEPORTIVAS DURANTE EL MES DE MAYO" PREPARATORIA No. 22 6 DE MAYO DE 1985. "TORNEO INTERIOR DE SOFT BALL VARONIL" JJ JG JP 5 O (Foot Ball Americano) 5 (Grupo C-7 5 4 1 11 de Mayo de 1985. "Encuentro Amistoso de Foot Ball Amerícano" Entré los équipos de "Piratas", de la Preparatoria No. 22 y "Gorilas del Tecnológico" de la Cd. de Matamoros, ramps. PIRATAS 6 PUNTOS GORILAS O PUNTOS El próximo dfa 7 de junio del año en curso, se pagará la visita a los "Gorilas del Tecnológico de Matamoros. Alberto Sosa ganó el marathón en la categoria Blanca. José A. González R. A-3 Turno 1 David Ho,méro Guajardo Y-6 Turno 111 Jesús Cabral Rodrfguez Y-6 Turno 111 David Jesús García Flores B--0 Turno 1 21 de Mayo de 1985. 18 de Mayo de 1985. · W al 24 de Mayo de 1985. "AJEDREZ" Equipo de la Preparatoria 22, C¡jlllpeón del torneo Interuniversitario de Softhol Femenil. 1o. Lugar: Piratas 2o. Lugar: Paja ros to que por primera vez te 'r 1nlan un enfrentamiento en ,el emparrillado. Asentó que tal vez falta un poco de con fianza y conjunción entre los nuevos elementos del equipo, la que se irá adqui 1riendo en el resto de la eta pa de pretemporada. Sin embargo, manifes tó estar satisfecho por el en ltusiasmo mostrado por los ·ugadores, lo que permite mantener el optimismo para ~ J a próxima temporada. Por el equipo Piratas. Sandra Guerra lanzá 2entradas. se enfrent6 a 11 bateadores. acept6 3 carreras, leconectaroo 4hlls.recelllun ponche y conceifló una base por bolas. Fue relevada en la misma segunda entrada por Susana Saldlval. quien termln6 él juego enfrentándose a28 bateadores. oermitl6 8 anotaciones pro dueto de 8hlls. 2 ponches y 5 bases 9. . r~I •. te seña.ar que la linea ofen siva es la labor más callada dentro de un equipo. ftewecto al juego amis toso que sostuvieron contra el Tec. de Matamoros, el Dr. Fuentes considera que sirvió para que los muchachos pu sieran en práctica los conocí rnientos adquiridos. En tér minos generales, dijo que el equipo se vio en buen11 for ma, a pesar del nerviosismo 1propio de un jugador nova Muy concurrido estuvo el fil Trote Estatal "Pirata ~" Ramoncita y Luisita discuten sobre los talentos de sus • respectivas mamás. . . - Mi mamá sabe hacer un guisado muy sabroso. La discusión sube de tono. Luisita expresa triunfal. . . iHay una cosa que mi mamá sabe hacer y que la tuya no hace! - lOué cosa? iSacarse todos los dientes de un solo tirón! 1 �Guadalupe. "\.L. El Director de la escuela hizo una pausa en sus actividades para leer detenidamente el primer número de HEl Pirata''. Los alumnos recibieron con gran entusiasmo la publicación "El Pirata". Calendario de actividades de la Preparatoria No. 22 Semestre Feb-Ago de 1985. (MES DE JUNIO] . u L N E '" M, A R s T E s M I E R C o s L E u J s E V E VI E RN E s s A B A D o 1 Ele&'1ENES DE 4a. Y 11N" OP. ' B:00 IDGICA, M.C. y FIID ' =· ' 10:00 EIOIDGIA . ; Publicaci6n 4a. y "N" USgi::a, M.C. y Filoso fía, Biología.. Rep::>rte Esoolar y 11~ do de minutas 4a. y •~" Na:tanáticas, Inglés, Mat. del Apreg dizaje, O. Voc., Inf. Profesional. ,, I F s e I A 12 11 ~ep::irte Escolar y llena00 de minutas 4a. y "N" Op. Lócr_,ica, M.C., Filf?. wfía, Biol.:,gía. l'<:re<litaci6n de Educaci61 Física. 7 18 1- 6 5 4 3 MATEMATICAS KEffiESS !E Revisión 4a. y "N" Qf:>., I6gica, M.C. y Filoso fía, Í3iQlogía. ·Jer. Cáaputo Reyna de la !ti,patia. ú 14. l\crooitaci6n de O. VOC. e Inf. ,Profesional,. Rellisi6n de Etin-olo<µ,a$ Griégas. Publicaci6n de Etinolog!as Griegas. T. 00 RrDl!CCICJf Y T. DE 1::r 1CA Y FIIDSOFIA =· <?.evisión de Física Lm:RARIA5. ~ PUblicaci6n de M a ~ INGLE Inscripci6n para revi- . cas. ~ i 6 n de Matemáticas PUblicaci6n de Qwmica Publicaci6n de o. Voc. e Inf. Profesienal. JE NEXKO. . ,, ' 2' F I s 25 l e A pll(!)S i?§MAT E MAT · I C AS 27 =· ,, ~~-- (:--- -~ I, n, Ill 8:00 lffiS. 22 EXl!Ml!NFSDE2a. !W). e Inf. Profe- Ol'OR"IUU- ~iru= 'llMOS llavisi6n dé Q,Jímica, o. voc; .;; o. vre. e 28. ú ' ,-, C'A Rev. E .S.M. 2o.,, 'll!mioo 'PUb. Materoáticas 2a . (p. gas 2a. (p. •Rep. Ese. Física 2a. q;>. ReY.Fts~ca 2a. . ' ' " ·-· ·t•¡ Publicaci.6n de Etica y Filosofía. Inf. &o! Rell .de Biología 2o. 'OOr. Pub,.de E.S.M. 2o. Tér. Rep, a Es:rilar E. c:rie k:re. DE 2a. Ol'OR!Ulllll\E) .Ins- Olrs:>s de verano N:ZeiJ. Fd. _Física TUROOS I, Il, TII 8:00 HRS. sio,,al,. ' PagOS 2da. oporbmidad c. deVei:aro v::.~ . ReV,de In,lés 2o, Tér. Puhlirodím T. d e . ~ RevisiOn T. de RM3.cci6n Put,·.ae Biología 2o. Tér. cl6n y T. de Lec. L i ~ y T. de. rec. Lit. Rev. E. Grie;ias 2a_. ~ ., rias. PUblicaci<Sn de 'In¡lés ".;::visi6n Etica y Filosofía 2c. '!'er. y Etim. 2a , Cp. Pub. Física 2a. Op_. ; ..:,sc,µP<:I0--"25 ;._ 0JRS00 DE .. .E.S. DEL !t:NOO Y E.S • BIOLOGlA si6n de Matanáticas. == 15 Q u I M re A-.' 21, s "lERMJNO PIJb]..i.caci6n de Física 2-0 19 8 EXl\Mi:NES DE ido. ' ,_ ¡ DESPEDJ;DA 1 . ~., " Q l M I 29 }'. , ... • ,·,, -, � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El Pirata Description An account of the resource Órgano Informativo de la Preparatoria No. 22 de la UANL. Publicada en la década de los ochentas, es una publicación de contenido cultural, estudiantil y académico. Informa sobre las actividades de la preparatoria y de la UANL. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme El Pirata Año de publicación El año cuando se publico 1985 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 1 Número Número de la revista 2 Mes de publicación Mes cuando se publicó Junio Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1752109&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El Pirata : Órgano informativo de la Preparatoria 22 de la UANL, 1985, Año 1, No 2, Junio Creator An entity primarily responsible for making the resource García Ruiz, Luis G., Director Subject The topic of the resource Cultura Ensayos Notas Poesía Publicaciones periódicas Description An account of the resource Órgano Informativo de la Preparatoria No. 22 de la UANL. Publicada en la década de los ochentas, es una publicación de contenido cultural, estudiantil y académico. Informa sobre las actividades de la preparatoria y de la UANL. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Preparatoria No 23 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Torres T., José Arturo, Director General Laso, Ramón, Secretario Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/06/1985 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016267 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Guadalupe, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Deportes Epítacio Torres Exalumnos Nora Mancilla Lozano Reina de la Simpatía Semana Cultural y Deportiva https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/333/14269/NUEVA_PRESPECTIVA_organo_informativo_de_la_EIAO._1998._No._10._0002016204.ocr.pdf 6ce4c37b3b5022c1e70134968778bb2d PDF Text Text NUEVA PERSPECTIVA ÓRGANO INFORMATIVO DE LA ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA " ÁLVARO OBREGÓN' AÑO 3 NÚMERO 10 SEPTIEMBRE DE 1998 • Entrevista a dos de "Los siete sabios ". • Parten maestros y alumnos de la E.LA.O. a Franda. • Se gradúa la generación 1995 - 1998 • La Álvaro Obregón potencia en Artes Marciales. �EDITORIAL La esperanza de un mejor futuro Discurso pronunciado en la ceremonia de graduación el 31 de julio de 1998 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ÍNDICE Pag. RECTOR DR. REYES S. TAMEZ GUERRA SECRETARIO GENERAL DR. LUIS J. GALÁN WONG SECRETARIO ACADÉMICO ING. JOSÉ A. GONZÁLEZ TREVIÑO Editorial ··························· .. ······•................... 3 Se gradúa la generación 1995-1998 ........... 4 Preguntas para apantallar al de a lado .......... 5 Entrevista a dos de "Los siete sabios" ........... 6 ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA Se reunen generaciones de Ex-E.LA.O ....... 9 "ALVARO OBREGON" Documento histórico de un fundador de la E.LA.O ................................................ 10 , DIRECTOR ING. JOSE EFRÉN CASTILLO SARABIA Poemas de Marlla Zertuche Díaz ................ 11 , , SUBDIRECTOR El cerebro, una maravilla............................ . 12 ING. JOSE ANGEL OV ALLE GONZÁLEZ Tradiciones orales. El Alicantre .................. . 14 CONSEJO EDITORIAL PROFR. SERGIO LOREDO MACÍAS El bañito ······················································ 15 ALUMNOS:JUAN FRANCISCO PÉREZ CASAS ¿Te gustan los regalos? ................................. 16 CLAUDIA ELIZABETH OLIVO BUSTAMANTE A mi escuela querida .. .. ... . .... .... ... .... .... .... .... 17 REDACCIÓN Reunión de la CAINTRA y Escuelas LIC. REYNALDO GARCÍA ALEJANDRO Técnicas en la E.LA.O. ............................... 17 FOTOGRAFÍA Los diez mandamientos del éxito ... . ... ...... . .. 18 PROFR. SERAFÍN NEVÁREZ PEQUEÑO Entrevista al locutor Luis Padua .... . .... .... . . ... 19 ALUMNOS: EVELIA BALDERAS HERNÁNDEZ Se J:1ide la capacidad física de los alumnos.. 20 LUI~ AROLDO GARZA ESPINOZA EFREN JOEL BARRERA MARTÍNEZ La Alvaro Obregón potencia en Artes Marciales . ..... .. .. .. ... ... ... ..... ..... .. ... .... .... 21 CORRECTOR Entrevista a Antonio César V elázquez . .... . .. 22 DR. SERGIO CARLOS RODRÍGUEZ FRÍAS LIC. SUSANA MARROQUÍN CA VAZOS Exposición del Programa Emprendedor ... . .. 23 Se inicia el taller de aplicaciones CAPTURISTA PRAXAIR-E.I.A.O...................................... 23 MARCOS SAÚL CANTÚ GÁMEZ MARTHA LIZ GABRIELA RAMÍREZ SAUCEDO Y la Creatividad ¿Dónde está? ............. ....... 24 Entrevista al Sr. Jacinto Alvarado Sánchez . 26 PUBLICIDAD Clausura curso la Academia de PROFR. GERARDO GONZÁLEZ ESCAMILLA ING. PEDRO DURÓN GARZA Artes y Humanidades .................................. 27 Destacan alumnos de la E.LA.O. NUE,VA PERSPECTIVA ES UNA PUBLICACION TRIMESTRAL DE LA ESCUELA en Matemáticas ..... .. ... ................ ..... ... ... ... . . 2 8 INDUSTRIA¡, Y PREPARATOJUA TÉCNICA Conferencia sobre Ecoturismo ... ..... . .... ...... . 29 "ALV ARO OBREGON" Respuestas para apantallar . ... .... .. ... .. ..... .... ... 30 Los artículos .~rmados son responsabilidad del autor. Se permite Parten Maestros y Alumnos a Francia . ........ 31 la reproducc1on total o parcial citando la fuente. DIRECCIÓN· PORTADA Matnz: Feo. I. Madero y Félix U. Gómez, Mty., N.L., Tel 354~ 54-07, . - Fotografía de Julio Tovar. Unidad 3 Caminos, Gpe., N.L., Tel. 360-20-50 Unidad Churubusco: Churubusco y Vía Tampico, Mty. N.L. Tel. 354_ - Vitral del escudo de la Ciudad de Monterrey. 63-52 - Autor: Roberto Montenegro. - Corriente artística: Art Decó. - Ubicación: Biblioteca del histórico edificio de Félix U . Gómez y Calzada Madero. Ing. Efrén Castillo Sarabia Director Esta mañana acudimos a un encuentro, como lo hicimos cotidianamente en incontables ocasiones durante tres años, a aquellas citas en donde por igual maestro y alumno tenían ante sí la oportunidad de aprender recíprocamente. Esforzándose, el maestro por erigirse en el facilitador del conocimiento. consciente de que através de éste es posible convertir una mente vacía en una mente abierta. y el joven alumno tratando de armar peldaño a peldaño la herramienta que le faci litará alcanzar sus anhelos: una escalera tan alta como el esfuerzo y el empeño depositado. día tras día. en su labor como estudiante. Enfrentar como institución el inminente inicio de un nuevo siglo y milenio, significa una clara disposición a incorporar prácticas que conduzcan a dar una respuesta efectiva a las espectativas de una entidad educativa más vinculada a su entorno: con visión globalizada, pero con énfasis en el humanismo; utilizando las herramientas e infraestructura adecuadas para la transmisión óptima del conocimiento y consciente de que su recurso humano. seguirá siendo el pilar fundamental de su tarea. con la certeza que el resultado de su labor tendrá un impacto significativo en la comunidad a la cual sirve. que con seguridad quedará plasmado a través de la generación que hoy egresa de nuestra querida Escuela Industrial y Preparatoria Técnica ·'Álvaro Obregón". proyecto de Visión 2006 de nuestra Universidad, impulsado por nuestro Rector, el Dr. Reyes S. Tamez Guerra, seguiremos propiciando el fortalecimiento de nuestro cuerpo docente, en donde actualmente más de 70 de nuestros maestros realizan estudios de postgrado; seguiremos vinculándolos estrechamente con el sector productivo y las Cámaras Industriales y de Comercio, para facilitar la incorporación de nuestros egresados a esos sectores; se continuará con el establecimiento de relaciones con otras entidades educativas, como la reciente con la Escuela Nonnal Superior de Cachan en Francia, y formalizar con el CIMAT de Guanajuato, Gto. Con la adecuación de nuestra oferta educativa, como la pronta apertura del nivel de Técnico Superior Universitario en nuestro plantel; con la presencia en las Olimpiadas Nacionales las Ciencias representando a nuestro Estado en las áreas de matemáticas, química y por primera ocasión en física. La adecuación de espacios y el pleno equipamiento de los mismos será también punto fundamental de nuestra tarea, en la víspera del arribo del siglo XXI. Esti mados jóvenes alumnos que egresan de nuestra "Á lvaro Obregón", ustedes tendrán la oportunidad de seguir colocando más peldaños a esa escalera que apenas han iniciado a construir, procuren que sea buena la madera empleada y fuertes los clavos utilizados para fijarla. Nunca desatiendan los consejos de sus padres, traten de no defraudar la confianza y esperanza que éllos depositan en ustedes. Finquen hoy su porvenir en la preparación continua, en el trabajo, en la honestidad y en el respeto a ustedes mismos y a quienes les rodean, así tendrán las fortaleza suficiente para superar los tropiezos que la vida les depara. Queridos alumnos, a partir de hoy, aunque por veredas diferentes. pero con un mismo propósito, cada uno de ustedes y nuestra escuela "Álvaro Obregón" seguirán representando a nuestra comunidad, ávida de más y mejores técnicos, y para nuestro país ansioso de mejores ciudadanos. la esperanza de un mejor futuro. ¡Seamos dignos de esa esperanza! Para cumplir cabalmente con el proyecto institucional de nuestra escuela. en coincidencia con el GRACIA S Y FELICIDADES J �PREGUNTAS PARA APANTALLAR AL DE A LADO SE GRADÚA LA GENERACIÓN 1995-1998 Eva Delia Martínez Velázquez Linda Yaneth Galindo Pérez Brenda Leticia Rosales Corona Erika Janeth Vargas Ramírez Sergio Alexeey Loredo Díaz Profr. Sergio Loredo Macías o o El Ing. Lázaro Vargas Guerra. lng. José Efrén Castillo Sarabia y el Lic.Faustino Cantú Emotiva ceremonia fue sin duda la graduación de 542 técnicos de las diez especialidades que ofrece la Álvaro Obregón. Este evento se rea lizó el 31 de julio en el Auditorio de la Facultad de Contaduría Pública y Administración, donde asistieron maestros y padres de familia. También hizo uso de la palabra el Ing. José Efrén Castillo Sarabia Director de nuestra Escuela; que entre otros conceptos mencionó: ''Nunca desatiendan el consejo de sus padres y finquen su porvenir en el trabajo y la superación continua". Los invitados especiales fueron: El Lic.Faustino Cantú Garza representante del Sr. Gobema dor, Víctor Antonio Castro Lara representante del Alcalde de Monterrey , el Ing. Lázaro Vargas Guerra representante del Rector, el Ing. José Efrén Castillo Sarabia Director de la Escuela y el lng. José Ángel Ovalle González Subdirector. Representando al Dr. Rector Reyes S. Támez Guerra, dirigió un mensaje el Ing. Lázaro Vargas Guerra, que hizo interesantes comentarios de carácter humanista; además mencionó que de parte de rectoría se premiaba con una beca del 100% a los alumnos que obtuvieron los primeros tres lugares de cada especialidad. A nombre de sus compafieros graduandos dirigió unas palabras la alumna María Isabel Rodríguez Mora, que entre otros conceptos dijo: " Debemos mantenernos con la cara en alto, como siempre lo hemos hecho, seguir adelante y tener la certeza de que nuestro destino y nuestra felicidad se encuentra en nuestras manos·· En representación del Gobernador Lic. Femando Canales Clariond, habló el Lic. Faustino Cantú, que entre otros conceptos mencionó: ·' El Gobierno de Nuevo León está orgulloso de los 542 técnicos con los que contará la sociedad y que ellos contribuirán a ser un país más fuerte". Se hizo presente la rondalla de nuestra Escuela. Al final de la ceremonia hubo una gran emoción en los alumnos graduados al escuchar ..Las golondrinas". 1.-¿Qué dijo la pantera rosa la única vez que habló?, 2.- ¿Cuánto dura un_óvulo vivo?, 3.- ¿Cuánto dura vivo el espermatozoide dentro del aparato reproductivo en la matriz?, 4.- ¿Quiénes son los conductores del programa Telediario del canal 12?, 5.- ¿Qué famosa vedette aparece en el video de Mr. P. Mosh?, 6.- ¿Nombr~ del título del último disco de Alejandro Sanz?, 7.- ¿En qué año se coronó Brasil con el tricampeonato de fútbol del mundo?, 8.- ¿Nombre del futbolista mexicano que jugó 5 copas del mundo?, 9.- ¿Por qué los árabes_ tienen fama de ?~enos comerciantes?, 10.-¿Qué enfermedad tenía Abraham Lmcon?, 11.- ¿Que Joven actriz mexicana que es reconocida internacionalmente en estos momentos?, 12.¿En qué parte del cuerpo se sitúa el cáncer que aqueja el periodist~, Jacobo Zabludovsky?, 13.- ¿Cuáles son las adicciones menos escand~losas y qu1~nes los adictos? 14.- ¿Métodos utilizados antes de 1846 para anestec1ar a un paciente en una ope ración?, 15.- ¿Cantante popular; entre sus c~nciones están "L~é~ame contigo" y "Desvelado"?, 16.- ¿Quién es el jugador más Joven que ha p.art1c1pado en un mundial?, 17.- ¿Por qué Mauricio Garcés no pudo tener relaciones con Angélica María en su noche de bodas, en la película "Tápat~ conmigo"?, 18.. Qué estudió Michael Jordan y qué le dijo el entrenador del equipo de baloncesto ~uando Mike se presentó a las pruebas a los 15 años de edad?, 19.- ¿Cuántos suicidas en potencia se suben al metro de la ciudad _de México?, 20.- ?Cuál es~~ película favorita de los universitarios de Estados Unidos?, 21.- ¿~e d~nde surg10 lo de "Marca patito" frase para nombrar a los productos de baJa calidad?, 22.Tienes una caja de fósforos, y solo te queda uno, estás en pleno invierno y hace mucho frío , en casa solo tienes una estufa, una chimenea, y un fogón¿ Qué encenderías primero?, 23.- ¿Cómo se llama el jefe de super, en la caricatura los supersónicos?, 24.- ¿Cuál es la frase de Bart Simp~on? , 25.- ¿Cuántas moscas existen por cada ser humano? 1 Respuestas en la pág. 30 4 s �ENTREVISTA A DOS DE "LOS SIETE SABIOS" Profr. José Lino Lozano Profr. Sergio Loredo Macias Entrevista a dos de los 7 sabios: lng. Manuel Villarreal Garza y al lng. Rodolfo de la Garza Treviño. consecuencias , contra todos los rigores, pero no dejar de luchar. 2.- ¿Qué fue lo que tuvo que hacer la En los años 40 no existía en Nuevo León la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. Y en ese tiempo siete estudiantes de la Álvaro Obregón lucharon por fundarla y lo lograron. La Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica y la Escuela Álvaro Obregón tiene mucho que agradecer a estos hombres que por sus méritos académicos se les llamó: "Los siete sabios". A dos de ellos se les invitó al programa de radio "Tecnocultura" y ésta es parte de la entrevista que se realizó. A la izquierda aparece el lng. Manuel Villarreal Garza y a la derecha el lng. Rodolfo de la Garza Treviño. 1- ¿Cuál es ese sentimiento y ese sentido que debe desarrollar un Universitario? RGT.- Lo que debe desarrollar el Universitario es el sentido de la responsabilidad, porque se lucha mucho para empezar a estudiar una carrera y para lograr los resultados finales, pues hay que esforzarse y luchar contra todas las 6 generación de ustedes para llegar a instituir lo que hoy es la F.1.M.E.? MVG.- En primer lugar, mucha armonía en el grupo, todos éramos uno solo, pensábamos como uno solo, luchábamos como uno solo y siempre estábamos pendientes de nuestra responsabilidad, el no poner obstáculos, obstáculos que se nos presentaban obstáculos que íbamos derribando. 3.- ¿Quién era el Director en aquel entonces? RGT.- Nuestro director de la Facultad el lng. Tamez Anguiano, un Ingeniero muy responsable que quiso mucho al grupo, nos ayudó en todo y por todo, era el Gobernador del Estado el Lic. Arturo B. de la Garza; otro esforzado Universitario, quiso mucho que la Escuela Álvaro Obregón, progresara y que la carrera del Ingeniero Mecánico no decayera, él pondría todo lo que era posible para que la carrera de Ingeniero Mecánico saliera adelante. 4.-¿Había otras escuelas de Ingeniería en Nuevo León ? MVG.Había, bueno ... el Tecnológico ya tenía tiempo de trabajar las diferentes carreras de Ingeniería, pero otras escuelas no existían. 5.Y cuándo no podían ingresar al Tecnológico por ciertas cuestiones ....¿Qué es lo que tenía que hacer el estudiante de aquí de Nuevo León? El estudiante de aquí de Nuevo León, tenía que irse a la Ciudad de México, si tenía los medios para subsistir, para los gastos de hospedaje y colegiatura, por que prácticamente las mejores calificaciones en hidráulica las sacábamos nosotros .. no existía aquí una escuela de Ingeniería Mecánica, nosotros nos unimos y pensamos que era necesario que hubiera una escuela de Ingeniería aquí en Monterrey, para que nosotros pudiéramos estudiar y nuestros hijos y las generaciones que siguieran ; esa fue nuestra lucha para formar la carrera de Ingeniería Mecánica. 7.- Perdón disculpe la interrupción pero ¿Por qué 7, eran 7 ustedes? RGT.- Sí, éramos 7 alumnos de la Álvaro Obregón que estábamos tomando de repente clases en Ingeniería Civil. En aquél entonces claro, en una forma , promediada dentro del grupo de Ingenieros 6.-¿ Por qué los sabios, de dónde salió Civiles, había gente muy brillante, pero de este calificativo? momento esa etapa de adaptación fue la RGT.- Esto es una cosa para que de alguna forma algunos se resistían y nosotros importantísima, y creo que para decían: "bueno y éstos, pues, son de la todos debe ser igual, cuando nosotros nos Álvaro, pues como van a competir con formamos estudiando en la Escuela Álvaro nosotros" pero poco a poco, se fueron Obregón, no es por nada, pero la Prepa. dando cuenta que si podíamos competir, y Técnica contaba con un plantel de maestros el origen de ésto es de lujo, definitivamente " Con la imagen que den a la gente que que íbamos muy tenían sobre todo el los vea trabajar y actuar, darán el bien preparados en matemáticas, a enfoque a preparar mensaje que son egresados de las grandes alguien todavía se le muy bien al alumno Álvaro ocurría decir: " Oye en matemáticas, al y gloriosas escuelas como la empezar las clases, Obregón y la Facultad de Ingeniería pues como sacan buenas dentro de nuestro Mecánica y Eléctrica" calificaciones, ni que vaivén en ir a la Los siete sabios fueran unos sabios; escuela y a otra y y entiendo que por tomar clases aquí y ahí salió la cosa, del mote de los 7 sabios". allá, en aquel entonces, tomábamos dos Yo realmente no sé cuál es el origen clases en la Facultad de Ingeniería Civil, una verdadero, pero a mi se me hace que fue de de ellas era topografía que nos la impartía el los compañeros de Ingeniería Civil, Director de Ingeniería Civil, el Ingeniero entonces no que los sabios y los sabios, y Manuel Martínez Carranza y además se fue quedando, al grado que no se ha tomábamos la clase de Hidráulica, entonces borrado ese mote, que se quedó, y pues lo interesante, lo significativo de ésto es, que realmente agradecemos que se diga eso, no la clase de topografía la tomábamos con somos ningunos sabios, ni nada; pero en alumnos de 1er. año de Ingeniería Civil, aquel entonces los mismos compañeros de pero la clase de Hidráulica la tomábamos Ingeniería Civil que no nos querían muy bien con los Ingenieros Civiles de 3er. año, y al principio, ellos lo originaron. entonces ahí vino de momento una especie de interrogante ¿ Y éstos de dónde salieron?¿ Y por qué estan aquí con 8.- Queremos preguntarles un repaso de nosotros?, si nosotros ya casi somos historia con los compañeros suyos, los Ingenieros, total que se aguantó la cosa, que se denominaban los 7 sabios¿Nos pensando en que todo estaba originado en podrían decir los nombres de los 7 por que no conocían la realidad , que una vez favor? iniciando las clases se iba a aclarar todo, y RGT.- Claro, cómo no, en primer en efecto; empezamos a tomar la materia y lugar quiero mencionar a Arturo Cárdenas cuál sería la sorpresa , pues que 7 �Berrueto, y lo menciono en primer lugar no por que su nombre empiece con A, si no porque era un alumno fuera de serie, me imagino que deben existir muy buenos alumnos en todas las carreras, pero éste se pasaba de la raya, era una cosa tremenda, todos los recursos con que cuentan por buena suerte, hoy ya se cuentan con muchos recursos, no voy a decir que son todos, por que siempre falta algo, pero esos recursos que tienen aprovéchenlos y hagan una buena carrera y al salir de ella sean SE REUNEN GENERACIONES EX-EIAO DE LOS AÑOS 40 Y 50 1ng. Pedro Durón De inzquierda a derecha aparece el lng. Epitacio Elizondo Selva. lng. Guadalupe González Ramírez, Ing. Rodolfo de la Garza Treviño, Ing. Manuel Yillarreal Garta, Ing. Gilberto Pén:z Cabrcro(QEPD). de cómo el dominaba las materias y los deportes, era muy completo, otros compañeros son Epitacio Elizondo Selva, Gilberto Pérez Cabrero, Víctor Villarreal Garza y Guadalupe González Ramírez y su servidor Rodolfo de la Garza Treviño. 9.- ¿Mensaje para la gente, para la generación actual de Álvaro Obregón, mensaje para nuestra generación actual Universitaria? RGT,. Pues yo diría una cosa, bueno antes que nada quiero mencionar que de los 7 que iniciamos esta escuela, esta Facultad, ya dos se han ido, el lng. Arturo Cárdenas Barrueto y el lng. Víctor Villarreal Quiroga, ( Nota de la redacción: Al escribir esta nota todavía vivía el lng. Gilberto Pérez Cabrero, pero dejó de existir el 12 de Septiembre del presente año ) los demás, pues gracias a Dios todavía estamos aquí, ahora respecto a la segunda pregunta ¿Qué mensaje les daría yo?, yo diría tanto a los alumnos de la Álvaro Obregón, como a los de la Facultad de Ingeniería Mecánica que aprovechen 8 responsables y dignos de la escuela que los ha impulsado a salir adelante, que sigan con una responsabilidad absoluta y que el trabajo lo hagan siempre como lo mejor que puedan hacer ellos; en esa forma pues siempre serán unos triunfadores, siempre saldrán adelante, y siempre darán la imagen a toda la gente que los vea trabajar y actuar que son egresados de grandes y gloriosas escuelas como es la Álvaro Obregón y la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. En conocido lugar de la ExHacienda la Encamación, más conocida como " La Chona" en Apodaca, N.L.; se reunen el segundo viernes de cada mes ex-alumnos de Preparatoria Técnica y la carrera de Ingeniería Mecánica de las décadas de los 40 y 50. Dichas reuniones son para convivir ·y recordar viejos tiempos ; de cuando participaban en los equipos bulldogs de fútbol americano y básquetbol. Además, asisten a dichas reuniones : Santiago Martínez, Sergio Montemayor, Francisco Treviño, César Cantú, Juan Pacheco, Luciano Pulido y cuatro de los siete sabios. Rodolfo Treviño, Manuel Villarreal. Epitacio Elizondo y Gilberto Pérez. También queremos hacer notar que se saborean exquisitos y variados platillos elaborados por Pedro Treviño. 10.- lng. Manuel Villarreal Garza, ¿Algún mensaje que nos haga el favor de dejarnos a todos nuestros alumnos y nuestros maestros universitarios? MVG.- Pues el mensaje que yo puedo dejar es el mismo de aquí, del Ingeniero Rodolfo de la Garza, primeramente, respetar mucho a la Facultad, estudiar a fondo para lograr no solamente tener buenas calificaciones, sino los conocimientos de la carrera en que están implicados nuestros maestros, pues ellos son el "alma mater" de nuestra escuela. Programa de radio Tecnocultura de la Escuela Además recordar anécdotas con sus compañeros y maestros. En la reunión de la foto que presentamos, aparecen de izquierda a derecha de pie: Pedro T reviño, Carlos Villarreal, Elías Cázares, Prisiliano Quintanilla, Rúben VillarreaL Diego Gutiérrez, Roberto Elizondo y Pedro Durón. Sentados: Abelardo Guitíerrez, Gregorio Ramírez, Pedro Rubio, Julio Villarreal, Amoldo Mancillas, Eloy Avilez, Fernando Pérez y Calixto Llanes. "Álvaro Obregón" escúchelo Martes y Jueves a las 11 :3Ohrs. en el 89.7 F.M. de Radio Universidad 9 �11 !I ESCUELA INDUSTRIAL DOCUMENTO HISTÓRICO DE UN ALUMNO FUNDADOR DELA E.LA.O. Poemas de Marlla Zertuche Díaz "ALVARO OBREGON" MONTER Por: Xóchitl Mireya Martínez Alcántara. A continuación presentamos la portada de una tarjeta de calificaciones y un oficio del exalumno Alberto Carillo ~ora que fue estudiante fundador de la Alvaro Obregón de 1930 a 1934. En estos documentos se aprecian el primer logo de la Álvaro Obregón; y el lema, "Mi raza como norma, la humanidad como horizonte" y la firma del primer director Ing. Spencer Holguín. El técnico Carrillo Mora trabaj ó en el Tecnológico de Monterrey, también laboró en las empresas Alcali, Armadora Azteca, York, Etc. Él actualmente tiene 93 años, y un accidente vascular en el . " cere bro lo mantiene en coma; su hija Herlinda Carrillo Rascón, comenta que las pláticas más frecuentes que tenía, eran en tomo a los tiempos de su estadía en esta gran institución, y siempre manifestó un gran amor a la Ese. Álvaro Obregón ; ojalá sirva la publicación de este documento histórico como un homenaje a uno de los miles de hombres, que han puesto en alto el nombre de ésta casi septuagenaria escuela y esperamos una pronta recuperación de su salud. ...... .GAfm:J:IJ.,,O....@M , ... Albe.r.to ...... Primer Curso de ..........M~.Mec.ánicos." ··•······•·····NOCTURNOS. L Discúlpate y desintégrate Un adiós inesperado No me mires más, quita esa cara que no te va, no digas nada y vete, no necesito explicaciones y no me importa lo que vayas a decir, mis ojos no mienten, mi oído no me engaña y mi mente no olvida tan fácilmente. No te reprocho nada, ni te guardo rencor, simplemente sucedió lo que tenía que pasar. Me hubiera gustado que fuese diferente, pero a ti no te importó. Ahora vete y no vuelvas, ya no te necesito. No me mires más, no digas nada y vete ya . Te están esperando. así que discúlpate y desintégrate. Aún recuerdo tus bromas, tus desplantes y actitudes. Creo que me había olvidado de ti, hasta ayer, aún lo creo. Me gustaría que fuese alguna de tus bromas. Y ahora inútiles son las lágrimas, los gritos y las acciones. Te extrañaremos querido amigo, compañero. Y aunque no llore y trate de reírme me duele esta pérdida. Y espero que siempre estés con nosotros, tus amigos. Hasta pronto querido amigo, compañero. ====cl! =.=,i=o=Eícolar de 193----º=:31 . Maldito seas querido amigo Dedicado a Dámaso Everardo Cantú Cuéllar (Q.E.P.D.) Dulce engaño de los sentidos, apasionado veneno del alma, no sé cómo, ni por qué, pero así fue, solo una debilidad más de nuestras almas. Hoy Núm . Exr. :::~:~:;::.~•:;t~,c'. 0 •• m Sólo los estragos de la tormenta han quedado tras mi agonía, tal vez venga la ca lma, o será simplemente un estúpido sueño que no se realizó, el mar de llanto se ha secado. La tormenta ya pasó y la tentación cesó, y ahora en esta parte de mi vida, mis ilusiones han vuelto, se ha ido el dolor y con el mi soledad, hoy de nuevo abro los ojos y mis sentidos se han estabilizado, sólo unos pocos recuerdos del pecado han quedado en mi cabeza, sólo eso, du Ices recuerdos; ya no hay más, ya no hay nada más. Tierno instante en el que nos dejamos llevar por nuestro confuso impulso. nlvaro Obregón " 0 , Monterre y, N. L. a ._ll de Ser t . A QUIEN CORP.ESFJ.iDA ,·e_ !_93ª , Maldito momento, maldito instante. ¿Y ahora qué? ¿Y depués qué? 1 Es por . a~c r de l a p res e nte e l dl ~or Alberto Ca r ri llo Mora , alu,r.no de e s ta Escae , 2. . en el 40 • ¿A caso te detuviste a pensar? ¿Tan solo un poco? a ño de Maestr0s Mecá n1· cos, en l c. s c•;.reos !Tí"c - No verdad, y a mí que me lleve la chingada. tu rnos. Por 10 que me p ermito recc r.;e1id :;-:!.o _ e g r auec iénclole c ;iai.r;t>ie r ~-~.-uc i én c¡•.1u '"' f> pr l,p1...l't :. c nen Hoy comienza otro capítulo de mi vida, y con él, nuevos sueños tocarán a la puerta de mi corazón. Hoy, desde hoy todo será diferente, yo seguiré navegando a la deriva. Y ahora esta estúpida agonía, donde se me revuelve la cabeza con preguntas absurdas. Mientras tanto creo que te od io. ª 1 menci o~a do sei1or Ca rril l o -.'.or a . De Ud ., Ate ntao:en t e , Ya todo acabó, sólo quedan los estragos de una tormenta que por suerte no sucedió. ¿Por qué no te detuviste? ¿Por qué fu í tan debí l? ¿A caso yo tuve la culpa? Y si así fuese¿ Por qué aprovechaste mi deb il idad? Maldito seas querido am igo. 10 11 �EL CEREBRO, UNA MARAVILLA Dr. Cipriano Martínez Mata La corteza Cerebral (Materia Gris) que es el centro procesador de información mas sofisticado conocido, incluye de 50 a 100 mil millones de neuronas, éstas reciben información sensorial, la procesan, interpretan, almacenan parte de ella en la memoria, para su uso futuro, y dirigen los movimientos voluntarios: Nuestro cráneo tiene una capacidad aproximada de 1,500 mi. , en este espacio tan reducido, se guarda el órgano mas maravilloso del ser humano: El Cerebro. En la antigüedad fue considerado como el sitio de "Enfriamiento de la sangre", en ese tiempo, el corazón representaba el "Centro del Alma" , tuvieron que pasar años de estudio e investigación para que se valorara su real funcionamiento, actualmente se divide en Tálamo, Sistema Límbico y Corteza Cerebral. El Tálamo lleva información sensorial de la vías auditivas y visual, de la piel y del interior del cuerpo. El sistema Límbico produce las emociones más básicas pnm1t1vas, impulsos y conductas; incluyendo miedo, rabia, tranquilidad, sed, placer y respuestas sexuales. 12 El Cerebro se divide en hemisferios, derecho e izquierdo, que tienen diferentes funciones, por ejemplo el izquierdo; controla el lado derecho del cuerpo, recibe información del campo visual derecho, oído derecho y cavidad nasal izquierda (olfato) y contiene los centros para el lenguaje y las matemáticas. Mientras que el hemisferio derecho: controla el lado izquierdo del cuerpo , recibe información del campo visual izquierdo, oído izquierdo y cavidad nasal derecha, e incluye los centros de la percepción espacial, la música, y la creatividad. En este punto, debemos aclarar que, de acuerdo a la estructura y a investigaciones de funcionamiento el cerebro femenino es superior al masculino, principalmente por que el sitio de comunicación entre los hemisferios llamados cuerpo calloso, es mucho más grande en la mujer que en el hombre; de tal manera que la mujer puede utilizar ambos hemisferios al mismo tiempo, mientras que el hombre solo puede utilizar uno a la vez. Un ejemplo cotidiano: Un hombre que ve televisión , su grado de concentración es tari alto, que su mujer le tendrá que hablar más de una no se pueden reproducir, por lo tanto, si mueren nunca las recuperaremos, evitemos dañarlas, al abstenemos de fumar; evitar la inhalación de sustancias tóxicas y evitar el uso de drogas psicotrópicas. vez para que le haga caso. Por el contrario, una mujer ama. de casa p~ede estar preparando la comida, al m1s~o tiempo que habla por teléfono y ademas le llama la atención al hijo que hace una travesura. Las neuronas obtienen su energía para realizar su función a partir d: la glucosa y el oxígeno; que son proveidos por la sangre que fluye a todos los rincones del cerebro. Las neuronas son tan sensibles que pueden morir en 4 minutos al estar en ausencia de oxígeno. De hecho, el paso del tiempo, hace que nuestras arterias vayan perdiendo diámetro poco a poco, de tal manera que nuestras neuronas sufrirán por la falta de oxígeno y así, surgirán fallas que ~~ed~n ser en la audición , en el equihbno, alteraciones en el sueño y fallas en la memoria reciente. Ésto explica por qué la gente de edad avanzada puede recordar A L T A TECNOLOGÍA C.N.C. Venta y asesoría de máquina-herramientas de control numérico en general. Jalisco 303 Sur con Morones Prieto. Col. Independencia, Monterrey, N.L. Tel.342, 1975 y 345 7466 Fax 342 1349 E-mail altatec@intercable .net eventos del pasado lejano y no recuerda , -·· ···--- -- - - - - - - -- - - - - - - - - - - - eventos recientes, por ejemplo: ¿"Dó nde LUBRICANTES NACIONALES dejé las llaves?". Esta enfermedad ACEITES Y GRASAS EN GENERAL degenerativa se conoce como: Síndrome , SER VICIO ELÉCTRICO AUTOMOTRiZ Cerebral Orgánico o Demencia Senil, que * MARCHAS es diferente a otras afecciones más * ALTERNADORES severas, como la enfermedad de * LUCES * MECÁNICA RAPIDA Parkinson y la enfermedad de Alzheimer. * CAMBIO DE ACEITE Y FILTRO Además del diagnóstico clínico que el médico puede hacer de Ias d'I ver~as afecciones del cerebro, existen estud10s que sirven de apoyo como el O Electroencefalograma, el TAC tomografia axial computarizada, la resonancia nuclear magnética Y la tomografia por emisión de positrones (18 F= Isotopo Radioactivo de Flúor). Para concluir, el cerebro es una maravilla de la evolución y es tal la especialización de las neuronas que éstas, . ' AnoLFo PRJETo 2129 oTE. coL OBRERA ¡ \IONTERREY, N.L TEL 342- ,2-62 ARTURO HERRERA MARTÍNEZ ~ ... --- · -- - - - - - - - - - - - - - - PODER fJ LUB i\lANG lJERAS MONTERREY \ifANGUERA.S, CONEXIONES Y BANDAS LUBRICANTES Y GRASAS COLON N° 32 14 OTE. COL. ACERO FAX 354-78-87 MONTERREY. N.L. C.P. 64580 TELS. 354-59-70, 355-38-33 13 �"EL BAÑITO" TRADICIONES ORALES Las tradiciones orales forman parte de nuestra historia regional, Enriquecen el arte de la literatura e historia, pues recrean el mundo de nuestros padres y abuelos. Susana Marroquín durante el año de 1997 se lanzó a la búsqueda de leyendas e historias en su municipio de Santiago, N.L. Aquí presentamos 2 de sus historias que forman parte de su libro·de próxima publicación. La maestra Susana Marroquín Cavazos es Catedrática en el área de Artes y Humanidades en la Escuela Álvaro Obregón. "EL ALICANTRE" Por la noche, le contó a su esposo lo que había sucedido pero éste no le dio importancia. Decía que eran afiguraciones de ella, nada por que preocuparse pues ella andaba por ese lugar a plena luz del día y además estaba muy cerca del caserío. Transcurrieron los días y siempre en ese mismo lugar, Lina al pasar escuchaba que le chiflaban; ella se lo comentaba nuevamente a su esposo, quien ya no decía nada pues pensaba que eran los primeros achaques de una mujer en cinta. En una ocasión el hombre, al ver que su esposa no llegaba con la comida, salió a buscarla, la encontró en ese vado, pero con un alicantre enredado en la cintura... ya sin vida. Cierto mediodía. como de costumbre, Lina llevaba el lonche a su esposo, quien trabajaba en un aserradero muy cerca de su casa, en la Sierra de la Laguna de Sánchez. Lina parecía que dormía. Tenía a ese animal encima, a esa víbora que le provocó la muerte cuando ella menos lo imaginaba. Por el camino atravesaba un vado, donde las ramas y los árboles formaban un techo que impedía que los rayos de sol iluminaran ese antiguo cauce de aguas tranquilas, cristalinas.... El esposo, lleno de furia, mató a ese alicantre y se quedó callado , triste y llorando. Al lado estaba esa víbora mala que dicen que vuela, chifla y destroza la cintura... Fue ahí, en ese lugar, donde Lina oyó por primera vez que le chiflaban, ella solo apresuró el paso y no volteó; llegó al aserradero con su esposo, pero .... Algunas gentes de esta región también dicen que estos animales son muy malos, se les prenden a las mujeres que amamantan, mientras éstas están dormidas y al bebé le dan su cola para que no llore y despierte la mujer, por eso el bebé crece flaco y desnutrido. En el aserradero había muchos hombres trabajando ruidosamente con una sierra que trozaba esos grandes pinos, madera que traían de por allá, del rumbo de la Camotera, de esa inmensa sierra, lugar donde viven los osos, venados y víboras. Allá por el rumbo de la Cortina de la Presa d~ la Boca, por donde está la gruta, más adelantIto en el lugar que se llama Los Canelos se halla el tan mentado "Bañito". "El Bañito" es un pozo natural de pura laja, un venero de aguas sulforosas, de aguas termales, que la gente dice que son buenas para la ci~culación, las reumas, artritis y hasta para quitar los granos. Mi mamá dice que ese venero ya tiene mucho tiempo, y que ahí han ido gente de todas partes a curarse con esa agua suave, tibiecita. calientita. Pero ahí hace años sucedió algo muy extraño, algo que no se explican. Sucedió que un Alcalde Municipal a l darse cuenta que acudía mucha gente a ese lugar. resolvió que se cobraría por entrar; para así con esos ingresos construir unos vestidores, bancas y mantener limpio el lugar. Pero que la gente dejó de ir y paulatinamente el pozo se empezó a secar y a secar y al pasar el tiempo se olvidaron de él; se dejó de cobrar y el pozo recobró fuerzas pues otra vez volvió a llenarse, a dejar correr el agua. Aguas sulforosas que los científicos señalan que proceden de las piedras ígneas, piedras volcánicas que están en el subsuelo, muy debajo de nuestra tierra y que forman parte de una riqueza mineral que nos da nuestra madre naturaleza. Recreación elaborada por Susana Marroquín en base a la historia contada por Pedro del Socorro Cepeda Cantú de La Boca, Santiago, N.L. ¡ Los bulldogs están listos ! Recreación elaborada por Susana Marroquín en base a la historia contada por Eva Flores de 15 años en el Salto de Pinal, Santiago, N.L. * Alicante es la palabra correcta pero en la región es usado el término alicantre por este hecho me permito emplearla. De regreso, con un gran temor, Lina agarró otro atajo. Le sacó la vuelta a ese vado, que le causó miedo. Los Bulldogs se encuentran listos para la actual temporada. Darán lo mejor de ellos en cada jugada, para poner en alto el nombre de nuestra escuela. 14 15 �A MI ESCUELA QUERJDA ¿TE GUSTAN LOS REGALOS? Por: Ana Almanza Márquez Lorena Trujillo Gómez A todos nos gustan los regalos, sobre todo los regalos grandes, pero no todos las sabemos apreciar. Los regalos no son solo los objetos materiales, los son también las sonrisas, los amigos, los consejos, las enseñanzas, la confianza, el perdón ...... ¡la lista sería enorme!. Hay miles de regalos como el aire, el agua, el sol, el mar, los árboles, las montañas, los pájaros; que no consideramos nuestros, sólo porque el ser humano no conoce y confunde lo que es " el poseer". Existe en nosotros una ceguera mental y espiritual que nos impide ver el desfile interminable de regalos; somos como el pececito que quería conocer el océano, sin saber que siempre había vivido dentro de él. Pero existe un regalo, que es el mayor y el principal que se nos ha dado ¿De qué serviría todo si te falta una sola cosa: tu· vida? De todo lo que tenemos, la vida es la posesión de mayor valor, porque si retiraras ese valor, sentirás cómo las cosas cambian y cómo el significado de todo lo demás desaparece. La vida no es solo un regalo, es el mejor regalo, sin ella no habría otros; con ella todo tiene valor todo tiene sentido. Es el centro de referencia contra el cual evaluamos todas las cosas. Departamento de Apoyo Psicológico D.A.P DEPARTAMENTO DE APOYO PSICOLÓGICO ( D.A.P.) Ramiro Siller Oyervides No es un himno ni canción, lo que escribo esta ocasión, simplemente es lo que siento muy dentro del corazón. Por mi escuela tan querida que es, la Álvaro Obregón. A todos lo alumnos de la Álvaro Obregón les ofrece: • Terapia Individual • Aplicación de pruebas de Orientación Vocacional • Pláticas y conferencias Un emporio educativo es la escuela del Bulldog que allá por los años treintas fue cuando se fundó. Además puedes acudir al departamento a solicitar la exposición de temas de tu interés. Empezaste en la Calzada, donde te hiciste afamada, Tres caminos siguió tu alzada y Churubusco la rematada. Acude a: D.A.P. ( en Trabajo Social) ler. Piso Edificio "B" Atentamente. 68 años cumplidos tiene ya la Institución. Esperemos llegue al siglo, produciendo lo mejor. Ana Almanza Márquez Psic. Clínica Lorena Trujillo Gómez Psic. Conductual Han pasado muchos años, y es toda una tradición los mejores egresados siempre han sido, los de la Álvaro Obregón. Nació para ser muy grande, siempre lo ratificó y, espera seguir creciendo Para el bien de Nuevo León y también de la Nación. LA ACADEMIA DE BIOLOGÍA CLAUSURA CURSO El 24 de Junio en el Auditorio de la Unidad Churubusco, los alumnos y maestros de la materia de Biología I, II y III realizaron una exposición, cuyo objetivo es fomentar el conocimiento de la materia de biología en nuestro · alumnado, que nonnalmente tienen tendencias a lo tecnológico, además se pretendió fomentar el trabajo en equipo. Ellos presentaron entre otros, los siguientes modelos: de la molécula de DNA, de la célula animal, de Mitocondria, de la célula vegetal, de cloroplasto. Además experimentos de fermentación alcohólica, experimentos de fermentación Láctica, modelos de los diferentes ecosistemas, reciclaje de papel, etc. REUNIÓN DE LA CAINTRA Y ESCUELAS TÉCNICAS EN LA E.LA.O. * El autor es prefecto de la Unidad Churubusco de la E.LA.O. (: 1 Representantes de CAfNTRA y de las Escuelas Técnicas con el lng. José Efrén Castillo Sarabia. El día 2 de Septiembre, se llevó a cabo en nuestras instalaciones de la Unidad Churubusco, una reunión de la Comisión de Educación Técnica de CAINTRA de la cual nuestra Escuela forma parte, a dicha reunión asistieron representantes del orgamsmo empresarial y de los diferentes planteles educativos en el área técnica, de esta comisión. El propósito de la integración de esta com isión es el de implementar acciones conjuntas, para el impulso a la educación técnica y la pertinencia de las carreras, que se imparten en los planteles educativos. Se dictaron 3 conferencias de los siguientes temas: "La importancia de la biología", "control biológico del dengue" y "contaminación por radiación". 16 17 �ENTREVISTA AL LOCUTOR LUIS PADUA DE T.V. AZTECA Magalí Yudith Martínez V. Etelvina Cerón Duque LOS DIEZ MANDAMIENTOS DEL ÉXITO Og Mandino TRABAJAR CADA DÍA COMO SI LA VIDA ESTUVIERA EN JUEGO. Sólo existe un método seguro de obtener el éxito y éste es por medio del trabajo arduo. Hacer siempre el mejor esfuerzo, pues lo que se siembra ahora se cosechará más tarde. APRENDER QUE CON PACIENCIA SE PUEDE CONTROLAR EL DESTINO, Con paciencia se puede soportar cualquier adversidad; la paciencia es poder, y todo gran logro es el resultado de una espera paciente. La paciencia es amarga pero su fruto es dulce. PLANEAR, TRAZAR EL CAMINO CON CUIDADO. A menos que se tracen planes y se establezcan objetivos no se podra alcanzar la victoria. Es imposible avanzar apropiadamente en la vida sin objetivos. Elabora los planes hoy mismo. PREPARARSE PARA LA OBSCURIDAD MIENTRAS SE VIAJA BAJO LA LUZ DEL SOL. Ninguna situación buena o mala será duradera. La vida se maneja por ciclos y hay que estar preparado para los altibajos que, como las grandes olas, se alzan y creah. SONREIRLE A LA ADVERSIDAD HASTA QUE ÉSTA SE RINDA. La adversidad y el fracaso pueden destruir al hombre y la mejor forma de superarlas es entendiendo que la adversidad no es una condición permanente y el fracaso es sólo un paso más hacia el éxito. 18 COMPRENDER QUE LOS PLANES SON SOLO SUEÑOS CUANDO NO HA Y ACCIÓN. Sólo la acción le da a la vida su fuerza y Luis Padua accedió a dar una conferencia a petición de la Academia de Español, al finalizar la misma, accedió a darnos la siguiente entrevista. 3.- ¿Aparte de conducir, dedica su tiempo a otra actividad? su alegría. La vida es un juego con pocos jugadores y muchos espectadores y la acción es el bálsamo que cura cualquier herida. SACUDIR MENTE. LAS TELARAÑAS DE Pues en la tarde en la planeación de noticiero de la mañana, en hacer las 7 del 7 , mis "hobbies", me gusta muchísimo el cine. LA ¿Cómo manejan la cobertura nacional e internaional para tener al instante las noticias que suceden? 4 .- La mente puede hacer del infierno un cielo o del cielo un infierno. La capacidad de olvidar es una virtud, no un defecto. Es mejor olvidarse de lo que no tiene solución. Nosotros nos apoyamos en T.V. AZTECA, México, ellos son los que están suscritos a las agencias internacionales, son los que nos mandan toda la información nacional, y aquí nosotros tenemos cobertura local. ALIGERAR LA CARGA SI SE QUIERE LLEGAR A LA META. La carga deberá aligerarse a partir de hoy; si la riqueza se convierte en el equipaje se volverá una carga. Hay que simplificar la vida. Es más rico aquel que se contenta con lo menos. NUNCA OLVIDAR QUE SIEMPRE ES MÁS TARDE DE LO QUE SE PIENSA. Tener presente que no se puede vivir eternamente y comprender que todos hemos estado viviendo hora tras hora, desde el momento en que nacimos. Pero muchos tienen tanto miedo de morir que jamás viven; siempre será más tarde de lo que se piensa. ESFORZARSE POR SER UNO MISMO. Ser genuino y esforzarse por hacer las cosas de la mejor manera posible; nunca ponerse el sombrero de ningún otro. Si se usan las capacidades especiales se alcanzará el triunfo. 5.- ¿ Cree usted que los medios de comunicac1on pueden ayudar a mejorar la calidad moral de la gente en México? 1- ¿Qué opina usted acerca de la aceptación que ha tenido con el público regiomontano? Yo creo que sí , yo creo que todos podemos ayudar a mejorar la calidad de la gente; desde nuestro actuar en lo personal , en nuestro actuar en un nivel social, organizacional o nuestra empresa o nuestro medio de comunicación, claro que sí; claro que podemos simplemente tratar de destacar mensajes positivos y reconociendo la importancia de los mismos a lo largo del noticiero. Yo le debo muchísimo al público regiomontano, porque me recibió con lo brazos abiertos, como yo nunca me hubiera imaginado, yo llegué aquí , porque T.V. AZTECA se iba a quedar sin conductor; sin titular del noticiero principal, que es INF07. 2 .- ¿ Qué cualidades cree que debe tener una persona para incursionar en el medio de la conducción? 6.- ¿Qué opina de la competencia que se ha dado últimamente entre televisoras? En el medio de la conducción , bueno a la gente le tiene que gustar un poco el cuadro o por llamarlo de otra forma, la escena; yo hice teatro 8 años a mí me gusta el estar frente a un público, de más chico me gustaba la oratoria. La competencia sana es muy buena, que las televisoras traten de ofrecer lo mejor a su público y traten de ganárselo investigando, haciendo estudios de qué es lo que la gente quiere ver. 19 �SE MIDE LA CAPACIDAD FÍSICA DE LOS ALUMNOS DE NUEVO INGRESO Lic. José Guadalupe Solís Alauís RUMBO A LA EXCELENCIA DEPORTIVA A todos los alumnos de l er. Jngreso de nuestra escuela, así como en todas las dependencias de la U.A.N.L. del nivel medio superior, se les realizó el primer cómputo de valoración analítica de las capacidades físicas de los alumnos. Los datos que se cuantificaron a cada alumno fueron:peso,estatura,calentamiento,flexibilidad articulación cadera,velocidad distancia 30 mts., salto de longitud sin carrera, abdominales, lagartijas, resistencia: aquí se mide la frecuencia respiratoria. A muchos los tomó por sorpresa el realizar diferentes pruebas, ésto provocó muchas preguntas, tanto en los mismos alumnos como en algunos padres de familia. Para aclarar algunas de esas preguntas presentamos los objetivos de dichas pruebas: LA ÁL VARO OBREGÓN, POTENCIA EN ARTES MARCIALES "KARATE DO" •tfr~••,.¡·----:~ -~>1Jl~',. , ¡, ' .... ... ,,, f' El próximo año se participará en el torneo de MIO VALLEY en Weslaco, Texas, E.E.U.U. ¡ A la fecha se han obtenido a nivel Nacional Y Panamericano las siguientes distinciones. Éstos son algunos resultados, capturados del 3 al 14 de agosto de 1998, con alumnos y alumnas de la Álvaro Obregón: CONCEPTO HOMBRES MUJERES Estatura prom. l.63 mts 1.61 mts Peso 60 Kgs.aprox. 56 Kgs.apro. Flexibilidad -19 a +50 -19 a +40 Velocidad 4 seg. 4.5 seg. Salto de Longitud 1.70 mts 1.60 mts Abdominales 25 repetición 15 repetición Lagartijas 20 " 10 " Resistencia nivel 8 6 *Determinar el perfil de capacidades físicas de los estudiantes que ingresan a las preparatorias de la U.A.N.L. *Detectar a los alumnos que presenten mayor rango de capacidad física y vincularlos al programa de detección de talentos deportivos de la Dirección General de Deportes de la U.A.N.L. *Analizar la información obtenida de las pruebas de capacidad física y realizar investigaciones pertinentes en cada área. *Crear un documento que sirva de consulta y guía para docentes y entrenadores. Debemos aclarar que dichas pruebas son obligatorias, así se detectaron a 11 alumnos que por problemas físicos no se les pennite realizar ejercicios, agregando a los alumnos que por sus creencias religiosas no los efectuaron, hablamos aproximadamente de 1.5 % de 1,200 alumnos inscritos en nuestra institución. Tomando como base el rango de estatura, nos damos cuenta de que la población de mujeres está en un promedio normal alto, en comparación de los hombres y en velocidad encontramos un índice del 11 % al 12% mas rápidos los hombres y un 1.5 a 2% las mujeres. El Lic. José Guadal upe Solis. efectuando la prueba de peso y estatura 20 Los encargados de capturar la información fueron: Turno matutino: Lic. Marcos Cantú Silva Turno vespertino: Lic. José Gpe. Solís A. Contando con la colaboración de personal de esta escuela, asi como de la Pablo Livas y F.O.D. Agradeciendo de antemano al Ing. José Efrén Castillo Sarabia, Director de esta escuela, por todas las facilidades que nos brindó para dicho evento. Torneo Nacional SHITO RYU, 19 Jul. 1998 Torneo Panamericano SHITO RYU, 28 Ago. 1998. Lugar . ! .-Antonio César Velázquez. de SHITO RYU Nacional 2.-Antonio César Velázquez. de SHITO RYU Panamamericano 1.- Alberto Fabela en Kumite Nacional 2.- Mario Hemández en Kumite Nacional 2.- Víctor Mata en Kata Nacional 3.- Víctor Mata en Kumite Nacional De izquierda a derecha: Alberto Fabela, Víctor Mata, Antonio César Velázquez y Mario Hernández. Otros torneos en que se participó en este año. La Álvaro Obregón ha obtenido más de 15 campeonatos en esta disciplina oriental, sobre t?do. ~n la rama varonil; actualmente nuestra Instituc1on ostenta el campeonato en la categoría de principiantes y el subcampeonato de avanzados en el torneo intrauniversitario. Torneo Banssai N.L. Copa Allende Amistoso SEISHINKAI Amistoso Gim. S.I.A.S. Copa Primavera Copa San Nicolás Intrauniversitario Karate Intrauniversitario Lima Lama Olimpiadas Mty. Nacional de SHITO RYU Panamericano SHITO RYU El karate es un Arte Marcial de origen Japonés a diferencia del TAE KWON DO que es de origen coreano el Karate Do fue introducido por el maestro Kunio Murayama por los años 70s; siendo la E.LA:°. una de las primeras preparatorias en tener un equipo representativo de Karate Do en la U.A.N.L. Abril Mayo Mayo Marzo Abril Abril Mayo Mayo Julio Julio Agosto En estos eventos se participó intensamente con nuestros Karatekas, obteniendo excelentes resultados gracias a la entrega de los Bulldog' s y al apoyo de la Dirección y Departamento Deportivo. Hoy el equipo está integrado por más de 30 Alumnos de diferentes semestres y especialidades, de las Unid;des Churubusco y Tres Caminos. Durante este año se ha participado en 11 torneos en el estado, en los cuales se incluyen selectivos, de invitación, Y amistosos con otras preparatorias y clubes particulares. Invitamos a los Álvaro-Obregonenses a pertenecer a nuestro equipo y representar dignamente a nuestra institución. Como punto importante se participó en el mes de Julio en el campeonato nacional de SHITO RYU obteniendo 2 primeros lugares, 2 segundos lugares. Y un tercer lugar, en las categorías de KATA Y KUMITE. Arigato 21 �ENTREVISTA A ANTONIO CÉSAR VELÁZQUEZ Obtuvo 2º lugar en un torneo panamericano de karate Luis Amoldo Garza Espinosa Antonio César Velázquez, estudia el quinto semestre de Electrónica en la Unidad Tres Caminos. Él ganó el 2º lugar en un torneo panamericano de Karate, se le hizo la entrevista que aquí presentamos. EXPOSICIÓN DEL PROGRAMA EMPRENDEDOR El proyecto ganador lleva por nombre H~ S_ensor, que consiste en un dispositivo detector de proxumdades (Para autos). Por Lucero Escamilla Magali Martínez. El dispositivo básico, consiste en un sistema de 2 soportes colocados en el carro, los cuales cuentan con 3 sensores de distancia cada uno, dando un total de 6 sensores por sistema, con opción a instalaci~~ de dis~ositivos en _los laterales del automóvil. Este dispositivo fue diseñado por . Ayde Moreno, Ricardo Martínez, Alicia González, Adriana Cisneros, 5.- ¿Cuál ha sido tu más importante triunfo? El panamericano, el segundo lugar en Shito Ryu. 6.-¿Has tenido apoyo por parte de la Institución? ¿Por parte de la Escuela? ¿Por parte del Departamento Deportivo? Los diseñadores de este proyecto fueron asesorados por el lng. Mario Alberto Flores. Ellos son de la Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública. Sí, en algunos torneos me han pagado ellos todo, la escuela me pagó el torneo de la copa SIAS y también otros torneos que he ido. SE INICIA EL TALLER DE APLICACIONES PRAXAIR-E.I.A.O. 7.- ¿Qué piensas tú de que este deporte lo practiquen la mayor parte de los jóvenes?¿ tú crees que este bien? Sí, porque es una defensa personal y aparte nos da mucha condición física, y también valores .. . el respetar, el ser humildes. 1- ¿Desde que edad comenzaste a practicar el karate? Desde los 16 años. 8.- ¿ Quiénes han sido los instructores, que tú sientas que al nivel donde has llegado debes agradecerles el apoyo o la enseñanza? Al maestro Víctor Mata. 2.- ¿Qué fue lo que te motivó a iniciarte en el karate? El hacer deporte. 9.- ¿Me puedes enumerar, más o menos, tus triunfos en síntesis? 3.- ¿Cuántas veces practicas por semana? Unas 4 veces a la semana, de una a dos horas diarias. 4.- ¿En qué piensas cuando estás practicando? En la superación , en ganar. Bueno, mi primera medalla la gané en el torneo de la copa SIAS, tercer lugar. Y luego fui a un torneo en Allende, N.L. y gané el cuarto lugar. Después fue un lntrauniversitario en Lima Lama y gane primer lugar. Y luego fue el torneo estatal, segundo lugar. Y luego el torneo nacional, Primer lugar. Y luego el Panamericano, que fue el segundo lugar. ¿Cuánto dura más o menos un con combate?¿Cómo se califica el combate? ¿Cómo se decide el combate? De derecha a izquierda: el Ing. José Antonio González Y el lng. Efrén Castillo Sarabia La exposición del Programa Emprendedor a nivel universitario se llevó a cabo en la Unidad Churubusco de la Álvaro Obreoón el 24 de Junio de 1998. En esta exposición se exhibier:n los proyectos de las preparatorias Y las facultades. Empleados de PRAXAIR con el Ing. José Efrén Catillo Sarabia. El pasado 1º de Septiembre, se iniciaron los trabajos del taller de aplicaciones, que conjuntamente la 10.- Dura tres minutos, el que haga los tres primeros puntos , si no han obtenido puntos ninguno de los dos, se va a un punto, el que haga el primer punto, o si queda empate, el que gana el primer punto también gana. 11 ¿Qué les podrias recomendar a tus compañeros? Pues que lo utilicen( El Karate) nada más como deporte, e n el que puedan superarse, no lo utilicen para buscar pleito, ni sentirse la gran cosa, siempre hay alguien mejor que nosotros y no simpre vamos a ganar. Antonio César Velázquez, demostrando su habilidad. 22 En la exposición asistieron las sigu_ientes autoridades: el lng. José Antonio González, el lng. ~,car~o Oziel Flores, el Jng. Ricardo Garza y el lng. Jose Efren Castillo Sarabia. empresa PRAXAIR y la U.A.N.L. a~avés ~e nuestra escuela tiene instalado en las naves mdustnales de la unidad Churubusco. En este evento representó a la Álvaro Obregón , el proyecto ganador llamado " Electro-solar" realizado. por Adolfo Monsivais Pablo Damián y Pedro Gómez. Por cierto el evento para sa~ar el proyecto que .nos _ rep~esentó, fue el mismo día de la exposición a nivel umvers1tano. Las operaciones dieron inicio con un curso de 2 días, sobre la tecnología más avanzada en procesos de soldadura; este curso fue impartido por parte de la empresa PRAXAIR, dirigido a nuestros alumnos. El proyecto ganador representó a la Universidad Autónoma de Nuevo León en Cocoyoc, Edo. de Morelos. Asistió a la apertura el director de la empresa Sr. William Pue y nuestro director el Ing. José Efrén Castillo Sarabia. 23 �Y la creatividad ¿Dónde está? Jeannina Marín Ese talento natural que todos y cada uno de nosotros poseemos está en espera de poderse expresar Hay estudios recientes que aseguran que para alcanzar la "salud" mental debemos equilibrar y balancear los dos procesos del cerebro, el intelectual y el emocional. Pero, ¿qué podemos hacer para ser más creativos? Un buen comienzo es "conectamos" con nosotros mismos, realmente reconocer e interpretar nuestra realidad a partir de nosotros, sin pretender contaminamos con lo que "aprendimos", "nos dijeron" o "suele hacerse". Las rutinas son las principales enemigas de la creatividad; cierto, sin ellas el mundo sería complicado, pero hemos llegado por las prisas en que vivimos y los avances tecnológicos, a conducimos un tanto automatizados, y ésto nos aleja cada vez más de encontramos con este ''yo" que tiene mucho que decimos . En la comunicación verbal, los expertos coinciden en que nuestro cuerpo, incluyendo posiciones, gestos, ademanes y posturas, impacta en un 55%, por lo que puede semos de gran ayuda en este renglón. Sabemos que los hemisferios cerebrales se cruzan en nuestro cuerpo, de tal forma que nuestro lado derecho representa nuestro hemisferio izquierdo, que es al que se le atañe lo lógico y el estructurado lineal matemático. Nuestro cuerpo fisico izquierdo representa a nuestro hemisferio cerebral derecho, el emocional, creativo, imaginativo, intuitivo, etcétera. Si nosotros utilizamos todo nuestro cuerpo con la misma destreza de un lado que del otro, estaremos conectándonos con ambos hemisferios y equilibrando sus procesos en nuestro actuar. Un ejercicio para ésto es utilizar nuestra mano izquierda con la misma facilidad que la dominante, y viceversa. Quiere decir que quienes somos diestros debemos utilizar lamano izquierda con frecuencia, y quienes sean zurdos, la mano derecha. Se trata de ser ambidiestros. Muchos autores coinciden en que la creatividad es un talento "natural" que todos y cada uno de nosotros poseemos, y que esta en espera de poderse expresar, pero para lograr ésto debemos liberamos de todo "el compromiso con el éxito", del "¿qué van a decir los demás si me equivoco?", del "temor" y "pánico" que tenemos de hacer el ridículo. La creatividad es poder expresar nuestro ser único, nuestra originalidad, nuestra capacidad de aportar con diferentes enfoques una misma realidad, pero, ¿No es verdad que desde que entramos a la escuela este potencial comienza a inhibirse? Cuando algún niño se atreve a no estar de acuerdo con la maestra en dos o más ocasiones, se le juzga como "niño problema" y es llevado a la dirección del plantel para exhibir que su manera única de expresarse no es más que rebeldía. Desde niños nos enseñan que "todos somos iguales" y ésto es el principio de una creatividad reprimida. En el mundo adulto, el creativo es como de "otro mundo"; generalmente es tachado como "genio loco e incomprendido" y su minoría lo aísla. Pertenece a una "élite" e intercambia poco con los "lógicos cuadrados", como suele llamar a los demás. 24 Estudios demuestran que los hemisferios cerebrales tienen un ritmo diferente, el lado izquierdo funciona con una frecuencia más rápida que el lado derecho, por lo que conectamos con el derecho, haciendo "algo" con la mano izquierda, produce una sensación de tranquilidad y paz; pruébenlo y lo experimentarán. Además, puede ser muy divertido, ya que utilizar el "mouse" de la computadora con la izquierda, marcar el teléfono. peinarnos. tomar la taza de café o abrir una puerta con la mano dominante nos conectará con estímulos diferentes y mucho de ésto es de lo que se trata la creatividad, reflexionar acerca de "algo" en lo que no habíamos reparado.En alguno de los talleres que ofrezco a ejecutivos experimentamos escribiendo con las dos manos, ambas contando con su pluma. Edward de Bono, gran apartador en este tema, dice que para ser creativos debemos adoptar una " actitud corporal '' de búsqueda de ideas, y terminaremos pensando. El tema de la creatividad es muy amplio, existen muchos libros y documentos con estudios muy profundos al respecto. Podríamos continuar en artículos posteriores ahondando en este tema tan fascinante; por lo pronto, compartiré con ustedes algunos "tips" que nos aporta Ann MgGee-Cooper en su libro Time Management for Unrnanageable People. -Recorre nuevos caminos cuando vas de tu oficina a casa, encontrarás muchas cosas a tu alrededor que son nuevas y te conectarán con otras emociones o nuevas asociaciones. -Procura contactar con alguien de tu infancia o del pasado. Recordarás anécdotas de tu vida que quizá ya estén en el olvido. Será agradable. En un día de descanso, déjate conducir o guiar por tu intuición. Sal sin ningún plan, usa tu percepción e inclínate por lo que "te lata". -Piérdete en el tiempo, de vez en cuando, en alguna actividad o "hobby" que disfrutes, quítate el reloj y gózaio sin límite. Recupera tu capacidad de disfrutar, de reír. Realiza alguna actividad que te encantaba en tu infancia; da una vuelta en bicicleta, vuela un papalote, ponte a iluminar o a jugar con plastilina, arma figuras y ríe, ríe todo lo que puedas. Disfruta la vida. *La autora es Gerente de Capacitación y Consultoría de Logos Consultores Internacionales. Este artículo fue tomado de la revista "Mundo Ejecutivo" del número 229. ¡- ---·--- -· ¡ 1 EIectro Ferretera "Mans" Ave. Miguel Alemán 114-8 Ote. cruz con Ave. Linda Vista contra esquina de Benavides Tel. 377-93-20 Material Eléctrico TuberíayConexiones Tornilleria Galvanizadas, Cobre y Herramientas PVC Sornos Distribuidores de Pinturas BEREL. 11 "-I \ :: ,, ) 1 1 \H JOR ~l RTIDO AL MEJOR , 3LRVICIO 01:. PLO\~EROS YELECTRIClSTAS 1 25 �ENTREVISTA AL SR. JACINTO ALVARADO SÁNCHEZ DE LA EMPRESA METALSA. CLAUSURA CURSO LA ACADEMIA DE ARTES Y HUMANIDADES 4.-Entendemos que va haber capacitación de parte de profesionistas y maestros de la Álvaro Obregón para los trabajadores de Metalsa ¿Así es? * Sí, efectivamente el concepto de ésto, es que los maestros de la Álvaro Obregón nos apoyen en instruir a nuestros compañeros; pero también nos están apoyando elaborando programas inclusive de los esquemas educativos. 5.-¿En qué áreas o en qué carreras va apoyar la Escuela Álvaro Obregón a la empresa? * Bueno son Máqui~as y Herramientas o Apa- 1.-La Álvaro Obregón y la empresa Metalsa tienen una coyuntura de colaboración ¿Cuál es el objetivo de esta colaboración de Metalsa y la Escuela Álvaro Obregón ? * Bueno, el objetivo básicamente es ayudar- ratistas, Electricistas y Electrónicos, pero lo que estamos desarrollando con ustedes, es eficientizar a nuestros técnicos en manufactura;podemos decir que es una nueva carrera que estamos desarrollando juntos, buscando técnicos en manufactura. nos mutuamente, es una relación de "ganarganar a largo plazo", donde queremos desarrollar programas educativos; queremos tecnificar todos nuestros puestos a nivel operativo de la unidad Metalsa-Chasises. 6.-¿Significa que con esta ayuda los trabajadores de Metalsa van a estar capacitados cada día? * Sí, efectivamente estamos básicamente bus- cando preparar a los muchachos, ya que con nuestra nueva tecnología que se está dando a nivel internacional, requerirnos que los muchachos estén más habilitados, más entrenados en los nuevos conceptos, que tecnifiquen su función; que estén listos y que tengan la apertura para recibir los conceptos internacionales. 2.-¿Cuál es el rubro que produce Metalsa y cuánta gente trabaja en la planta? * Somos proveedores de la industria automo- triz, fabricamos autopartes, básicamente en el caso del chasis; nuestros clientes son todas las marcas de automóvil que conocemos: General Motor, Chrysler, Ford, Nissan, etc. Hoy somos 2,000 trabajadores dentro de Metalsa; 1,700 son operativos y 300 somos administrativos. 7.-¿Probablemente se puedan reclutar alumnos de la Álvaro Obregón? * Sí, el concepto es desde que los muchachos están en primer semestre queremos ya tenerlos identificados y que formen parte de Metalsa y que tengan su camino definido junto con nosotros; el detalle es invitarlos durante su tiempo de estudio 3.-¿Cuánto tiempo tienen trabajando con los proyectos comunes entre Metalsa y la Álvaro Obregón? * El proyecto en sí lleva casi un año. Se clausuró el curso de Artes y Humanidades III, del 21 al 27 de Junio, con las siguientes actividades: También actuó un dueto formado por los alumnos: Israel Ramírez Villanueva y Adrián Hernández Ortiz, cantando temas románticos; también se presentó un grupo de Rock compuesto por alumnos de la escuela. Una conferencia de música, con integrantes del grupo ·"Viento Norte·· ellos hablaron de música latinoamericana, acerca del origen; tanto de la música. como de los instrumentos. además dieron instrucciones de uso y de cómo fabricarlos: también tocaron vanas melodías con instrumentos fabricados por alumnos de la escuela. Otra de las actividades que se realizó fue: una exposición de instrumentos musicales elaborados por los alumnos y unas maquetas relacionadas con las culturas precolombinas y griegas. En este evento hubo una muestra de aguas frescas y botanas tradicionales de la cultura mexicana. Otra conferencia versó sobre el cine, la impartió Genaro Saúl Reyes, quien es crítico de Cine. Además se trajo una obra de teatro que se presentó en el auditorio #2 de la Unidad Churubusco. Es importante subrayar el entusiasmo de los alumnos y alumnas de la materia de Artes y Humanidades, así corno de las maestras y maestros de esta academia. El cierre de estas actividades fue en las naves con la presentación del Ballet Folklórico de la Escuela, presentando las regiones de Jalisco y Nuevo León. 27 26 �UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA DESTACAN ALUMNOS DE LA E.LA.O. En la segunda Olimpiada Universitaria de Matemáticas ....,.. TÉCNICA /lf-¡1\ "ÁLVARO OBREGÓN" •~I.,t...~l , !!l ·. En la olimpiada universitaria de matemáticas que organizó la Coordinación de Preparatorias de la U.A.N.L., que se realizó el 22 de Agosto en la preparatoria número 9. Los alumnos de la Álvaro Obregón tuvieron una destacada participación, pues quedaron seleccionados los siguientes estudiantes: Miguel Ángel Pinales Reyes, Alfonso Romero Treviño, Berenice Tostado Orozco, y Maricela Reyna Hemández; éllos en la categoría de avanzados. Además Álvaro Martínez Luna y Alejandro Montañez de la Rosa de la categoría novatos. Todos éllos participaron en la Olimpiada Estatal que se realizó en la Preparatoria Humberto Lobo, de la Universidad de Monterrey. En este certamen quedaron preseleccionados para el nacional: Daniel Jesús Alcacer Torres, Alfonso Romero Treviño, Miguel Ángel Pinales Reyes. Maricela Reyna Hernández, Efraín Torres Leija, Jonathan Uriel Trejo Martínez y Jorge Luis Barreda Esparza. CONFERENCIA SOBRE ECOTURISMO Profra. Claudia B. Pérez Tarango Profra. Mireya Mercado Alumna Nohemi Vida! Zapata ~ El personal docente, Administrativo y Alumnos de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón" se une a la pena que embarga a la familia: PÉREZ GARCÍA Por el fallecimiento del ING. GILBERTO PÉREZ CABRERO, acaecido el día 12 de Septiembre de 1998 en la Ciudad de México, D.F. Él fue ex-alumno de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón" y Alumno de la primer generación de Ingeniería Mecánica, fue miembro de la generación de "Los siete sabios". El hombre trasciende, crece hasta el infinito, y perdura en el tiempo. Tu espíritu está con nosotros. " Alere Flamrnam Veritatis " Ing. José Efrén Castillo Sarabia Director SERVICIOS ORTOPEDICOS RENTA, VENTA, REPARACION Y MANTENIMIENTO DE SILLAS DE RUEDAS, ANDADERAS, MULETAS, CAMAS YGRUAS TUXPAN 407 COL. MITRAS NORTE (FRENTE A CLINICA SECC 50) MONTERREY, N .L. C.P. 64320 TELS: 370-96-73, 373-16-08 Sr. Francisco Rodríguez Arq. Ana del Cannen Diaz El 28 de Agosto en el Auditorio de la Unidad Churubusco, se impartieron dos conferencias promovidas por la Academia de Turismo, con el fin de ampliar un panorama de la industria turística. Una de estas pláticas fue impartida por la Arq. Ana del Carmen Díaz, Egresada del I.T.E.S.M. "tours" para fomentar este deporte, aún en animales en peligro de extinción. También con respecto a la flora, se ha concientizado a la protección por medio de campañas que ayuden a promover el cuidado de ésta; subrayó que hay comunidades que en asociación con el gobierno fomentan el cuidado de las áreas protegidas y de otros lugares dirigidos al ecoturismo. Ella habló de ecoturismo y como 1ruc10 de la charla definió lo que es Ecoturismo, esta palabra está compuesta por dos términos: Eco, de Ecología y Turismo (de sus dos vocablos 'Tour", viaje circular, e "ismo" , estudio o tratado). Otra de las conferencias impartidas el mismo día se titulo "Calidad en los detalles en alimentos y bebidas". Esta fue expuesta por el Sr. Feo. Rodríguez, Técnico Hotelero egresado del CONALEP, actualmente propietario de un negocio de eventos especiales y asesor gastronómico del periódico "El Norte". Expresó que en las últimas décadas, el Ecoturismo ha venido tomando mucho auge a nivel internacional, debido a que la gente ha tenido conciencia de la pérdida de la capa de ozono y urgía tomar medidas concretas y vigentes para que el turismo vaya a la par con la naturaleza. Los temas que trató fueron dirigidos a cómo brindar un mejor servicio en el área restaurantera. Habló desde cómo comportarse y vestirse para una entrevista de trabajo, hasta la actitud personal frente a un comensal, que ésta se reflejara, incluso, en el sabor de los alimentos. Parte de esta conciencia ecológica es lo referente a la caza, pues se hacía URGENCIAS: 346-49-67 29 �RESPUESTAS PARA APANTALLAR AL DE A LADO ¿Por qué los hombres no son como los animales? 24 horas. 72 horas. Arq. Héctor Benavides, Lic. Martha Zamarripa, Santiago González. 5.- Lyne May 6.- Más 7.- En 1970 en México. 8.- Antonio• La Tota • Carvajal. 9.- Observan un reflejo natural del cuerpo, la dilatación de la pupila. 10.- Acromegalia.- Exceso de hormona del crecimiento, caracterizada por manos grandes, alta estatura y facciones toscas. 11.- Salma Hayek 12.- En la próstata. El de la piel ya lo superó 13.- Angélica María: a las malteadas, Bill Gates: a las computadoras, Michael Jordan: al básquetbol. 14.- Golpes en la cabeza o estrangulación, y el método más eficiente consisitía en sujetar al paciente con cuatro hombres fuertes. 15.- Bobby Pulido. 16.- Edson Arantes do Nacimiento "Pelé". Quien llegó a Suecia a los 17 años. 17.- Estaba 'enfermo de diarrea por comerse los dos muñecos que venían en el pastel que partieron en la fiesta. 18.- Estudió Geografía e Historia en Carolina del Norte. Como era sumamente delgado el entrenador le dijo: "Jovencito tú no sirves para ésto" 19.- Promedio de 105 suicidas. 20.- El retomo del Jedi. 21 .- Dei' cloro de la misma marca , que es el más barato del mercado. 22.- El fósforo 23.- Señor Júpiter 24.- Ay, Caramba 25.- 10 Mil PARTEN MAESTROS Y ALUMNOS A FRANCIA 1.2.3.4.- Servicio de toma de fotografías para alumnos próximos a graduarse. FOTOGRAFIA PROFESIONAL Generaciones • Simposium • Aniversario Grupos de homenajeados por antigüedad CALIDAD AL MEJOR PRECIO Servicos con los que contamos: Fotografía Industrial• Comercial• Aérea• Arquitectónicas• Retrato O Ejecutivos Fotografía para Folletos• Foto Reportaje• Fotografío Panorámica y de Formato Grande Impresiones en tamaños Murales LABORATORIO COMPLETO DE PROCESO Tels. 374-58-80 y 374-29-98 30 Maestros y Alumnos que parten a Francia. Al centro el Director, I,ng. Efrén Castillo Sarabia y el Subdirector, José Ángel Ovalle Gzz. El día 1O de Septiembre de 1998 inician las clases en la Escuela Normal Superior de Cachan, Francia, a donde parten 4 de nuestros alumnos egresados en las carreras de: Tec. Mecánico Aparatistas y Tec. en Electrónica. Además de 4 maestros quienes inician sus clases al principio de Octubre. Este es el primer viaje de estudios que realiza la Escuela Álvaro Obregón a Francia, que anteriormente ha enviado para su capacitación a maestros y alumnos a la República Federal Alemana, a Ecuador y Estados Unidos. Los Alumnos becados que cursarán la carrera de Técnico Superior, en Cachan Francia; con duración de 2 años son: Ramón Carro Salmorán en Electrónica, Servando Feo. Mtz. Méndez, José Mercedes Faz Sánchez, en Producción, Rubén Yañez Gzz., en Mecánica y Automatización. Dos maestros que estudiar~ la maestría con duración de 1 año son: Ing. Javier Saucedo Tamez en Física, y el Lic. Marco A. Rendón en Pedagogía. También por un año viajarán para formación y enseñanza los profesores: Felipe Camacho B., en Mecánica y Automatización, Jesús Castellanos Gómez en Electrónica. Estos convenios-Intercambios que realizan con mucho empeño el Director de nuestra escuela Ing. José Efrén Castillo Sarabia y El Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León Dr. Reyes S. Tamez. Indudablemente que benefician a la superación Tecnológica de la Álvaro Obregón y de nuestra máxima casa de estudios ¡ SUERTE CAMARADAS ! 31 �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Nueva Perspectiva, Órgano informativo de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón" Description An account of the resource Revista fundada en 1996, que muestra las actividades de mayor trascendencia ocurridas en cada una de las unidades que conforman el sistema de bachilleres Álvaro Obregón de la Universidad Autónoma de Nuevo León; abarcando aspectos académicos, culturales y deportivos. Se mantiene activa hasta la fecha. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Nueva Perspectiva, Órgano informativo de la Escuela Indistrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón" Año de publicación El año cuando se publico 1998 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 3 Número Número de la revista 10 Mes de publicación Mes cuando se publicó Septiembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1752003&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Nueva Perspectiva, Órgano informativo de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón", 1998, Año 3, No 10 Septiembre 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Castillo Sarabia, José Efrén, Director Subject The topic of the resource Educación Educación Media Superior Cultura Deportes Miscelánea Description An account of the resource Revista que muestra las actividades de mayor trascendencia ocurridas en cada una de las unidades que conforman el sistema de bachilleres Álvaro Obregón de la Universidad Autónoma de Nuevo León; abarcando aspectos académicos, culturales y deportivos. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Álvaro Obregón Contributor An entity responsible for making contributions to the resource García Alejandro, Reynaldo, Redacción Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/09/1998 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016204 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Alberto Carrillo Mora Artes marciales El cerebro Exalumnos Éxito Graduados Luis Padua Poemas Programa emprendedor Tradiciones orales