1 20 17 https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/349/21170/Reforma_Siglo_XXI_2000_Ano_7_No_24_Diciembre.pdf 35a65a59ed8923dcdc2f380697d3792d PDF Text Text .:.,. 1 ~- ·;•_ ' " r ,. • ' ~•:,"'", �FONDO UNIVER SITARI(' UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Rector DR. LUIS J. GALÁN WONG Secretario Académico ING. JOSÉ ANTONIO GONZÁLEZ TREVIÑO PREPARATORIA No. 3 Director LIC. SALVADOR GONZÁLEZ NÚÑEZ �ÍNDICE PÁG. En los umbrales del averno (Una visita al Vesubio) Enrique Puente Sánchez . . . . . .. . . . . ......... . 5 Discriminación positiva: trato desigual a los desiguales Guadalupe Chávez González . . . . . . . . . . . . . . . . . 1O La Reforma del Estado César Pámanes Narváez . . . ·. . . . . . . . . . . . . . . . . 13 "La Carta Esférica" de Arturo Pérez..Reverte: una aventura por el océano de los clásicos del mar Clemente A. Pérez Reyes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 La nueva izquierda en México Máximo de León Garza . . . ..... .- . . .· . . . . . . . . 25 Dos culturas, dos mitologías: la quiché y la hebrea Sanjuanita Torres Ruiz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Filosofía y Letras . . . ¡Presente! Nicolás Duarte Ortega . . .... .... ,. . . . . . . . . . . 35 Juan E. Moya Barbosa La mujer y su importante papel histórico social Roberto Guerra Rodríguez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 César Pámanes Narváez Ahora también, democracia virtual José María Guzmán Guadiana . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Clemente A. Pérez Reyes Apuntes de un genio José Rubén Jaramillo Alanís . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 Enrique Puente Sánchez Los grandes matemáticos y sus aportaciones Norma Alicia Villarreal Cantú . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 Arizpe, legislador, archivista ¿e impresor? Erasmo E. Torres López . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 Aplicación de los círculos de calidad interdisciplinarios en la docencia Jaime César Triana Contreras . . . . . . . . . . . . . . . . 56 La motivación y los esquemas en el aprendizaje y comprensión de textos Doria Elia Flores Martínez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 Módulos Externos: una alternativa en la educación Linda A Osorio Castillo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65 :li::%L ESCUELA PREPARATORIA TRES CONSEJO EDITORIAL Martha E. Arizpe Tijerina Hermilo Cisneros Estrada José A. Contreras Rodríguez Roberto Guerra Rodríguez 1 Héctor Daniel Romo Anguiano Jaime César Triana Contreras Juan A. Vázquei Juárez DIRECTOR Salvador González Núñez Reforma Siglo XXI, órgano de Difusión y Cu /tura, Publicación Trimestral de laPreparatoria No. 3de la U.A.N.L. Año ?Núm. 24, diciembre del 2000, Monterrey, N.L. Los artículos firmados no reflejan la opinión de lainstitudón, scm responsabilidadexclusiva del autor. Un cuarto para leer Juan Ricardo Martínez Avila . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 Profr. Germán Almaraz, eminente educador e impulsor de la enseñanza de la Geografía de Nuevo León Juan Antonio Vázquez Juárez . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 res son unreconocimiento al pintor holandés Vincent Van Gogh, cuyas o/Jras están plasmadas de honda intensidad yvi/Jración (1853-1890). La biotecnología en la agricultura: un breve recorrido sobre su avance Jorge Luis Díaz Machuca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 Captura y Selección: Guillermo Pérez R. Caphlra: Ma. Esther Caballero Tamez Ecología, medio ambiente y su relación con otras ciencias Hermilo Cisneros Estrada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77 Las ilustraciones deportada, contraportada einterio- �Editorial La revista "Reforma Siglo XXI", llega en esta ocasión a su edición No. 24, dentro de su séptimo año consecutivo en la labor de difundir la ciencia y la cultura; lo hace también en el 63 Aniversario de la fundación de nuestra preparatoria, por lo que consideramos oportuno dedicar la publicación a quienes hicieron posible que la clase trabajadora pudiera acceder a la educación media superior. Evocar a los maestros que realizaron las tareas de organizar e iniciar los trabajos de nuestra escuela, constituye no sólo un deber, sino un motivo de orgullo. Honramos así a personas de la talla de: Rogelio A/anís, Germán Almaraz (de quien presentamos una breve reseña biográfica), Bernardo Dávila, Félix Escamilla, José G. García, Bernardo Garza, Diego A. Garza, Abraham Gómez. Sixto Gómez, Horacio González, Estebán Jiménez, Rodolfo Leal Isla, Genaro Salinas Quiroga, Guadalupe B. de los Santos, Francisco Serna,_Juan Ramos~ Buenaventura Tijerina, Julio Treviño y José Ma. V Díaz, quienes desinteresadamente, sin recibir salario durante un año, guiaron a la primer generación de nuestra Escuela. Justo es también no olvidar el entusiasmo y la labor de los estudiantes, que, encabezados por Gilberto Carmona, Francisco Ramírez y Lilia HGntuch, pusieron todo su empeño en lograr el acceso a niveles superiores de educación a quienes, por su trabajo, les ~ra imposible asistir a la "Escuela de Bachilleres", que tenía horario solamente diurno; dicho empeño vio sus frutos en diciembre de 1937, con la fundación de nuestra preparatoria. A todos ellos nuestro reconocimiento. En los umbrales del averno (Una visita al Vesubio) Enrique Puente Sánchez* uestro último viaje a la península itálica -desde Roma hasta la región calabresa- y a las islas de Capri y Sicilia, estuvo saturado como es natural en todo viaje largo, de agradables sucesos y de algunas pequeñas desilusiones. Por supuesto que la parte grata fue mucho más relevante; las leves decepciones quedaron únicamente como fuerte incentivo, para emprender de nuevo el largo periplo y llenar los huecos que desafortunadamente se presentaron. Como decía nuestro artículo anterior, Roma revivió en nosotros la epopeya de Alba Longa y cie sus íncolas conquistadores, el discurso sinfónico de Cicerón y la gravedad filosófica del cordobés Lucio Anneo Séneca. El Coliseo romano (Anfiteatro flaviano), nos hizo temblar otra vez de emoción con el •~ve, Caesar, morituri te sa/utant", saludo gladiato.rio premonitor de la muerte inminente en la arena. Y la plástica marmórea del templo de San Pedro del Estado Vaticano nos puso en éxtasis tal, que no despertáramos si la riada humana no nos hubiera arrastrado consigo. Si Elgin viviera, ya hubiera fletado barcos para arrancar sus mármoles. más que atinada la canción de los cincuentas "Torna Sorrento". Es nuestra opinión que el turismo ha respondido a esta musical inyitación, pues la marea de visitantes es en réalidad impresionante. Por nuestra parte, es la tercera vez que visitamos Sorrento y esperamos que no haya sido la última. Capri, la isla del emperador Tiberio, con su funicular, con sus polícromos jardines, con su cerúlea bahía, nos mantuvo tan alelados, que esta vez no visitamos Ana-Capri. Recorrimos sus bellísimas y estrechas callejuelas, nos deleitamos en sus simpáticos restaurantes, nos hicimos fotografiar frente al mar y frente a las montañas y llenamos nuestras bolsas de pequeños "souvenirs" y de tarjetas postales. Después "a rivederci" y un barco nos regresó a tierra continental. El recorrido hacia el sur de la península, lleno de ciclópeos puentes y de larguísimos túneles, nos regaló gratas sorpresas. Encontramos el camino hacia Síbaris, la antigua ciudad de la Magna Grecia famosa por la vida muelle de sus habitantes. Esta vez no nos hicimos sibaritas, pero no perdemos la esperanza de tarde o temprano adquirir tal ciudadanía. También topamos con la carretera hacia Falema, que esperamos sea la ciudad que producía en la antigüedad el célebre vino Falerno, tan poderoso por el poeta Quinto Horacio Flacco en sus magníficos poemas. Y después de pasar por la antigua Parténope (Nápoles) con su barrio de Santa Lucía, nuestros ojos tomaron a alegrarse al contemplar de nuevo la hermosa península sorrentina. Cómo revivimos entonces y creímos Lic. Salvador González Núñez Director • Litw~cind_om Letras E,-pmiolns por/o U.A.N.L. Est11diosde11!0.1's//it1 ten11i11ndose11 la misma i11sti1t1ció11. Cnti"drdtico de L1a'1mat11m, Espa~7ol S11perio1; La1í11 y GJiego clásico de la Fo,. de Filosofío )' Letras. Ta111bié11 llllll'-Slro de F.spo,7o/ e11 la Err. Preparatono No. 3. 5 �Ana, nuestra guía, sobre la posibilidad de visitarla. Su respuesta fue totalmente negativa y, dadas las emociones que nos brindó Sicilia, nosotros olvidamos enteramente el asunto. Los pequeños contratiempos fueron tres y los ennumero cronológicamente. No pudimos visitar Tívoli, tan cercana a Roma. No estaba en el programa de la compañía turística, pero sí estaba en nuestros propósitos. Es más, debo decirlo, aunque no estaba en el programa, nuestra guía sí organizó una visita a Tívoli. Nosotros, mi esposa y yo, no pudimos ir por extravío de equipaje; mientras éste llegaba, nuestros compañeros de viaje fueron a visitarla. Esta ciudad, su río y sus jardines, es la antigua Tíbur que Horacio pondera tanto, al grado de que deseaba fenecer en ella: No hablaré esta vez de Sicilia, pues creo que para hacerlo necesito tomar un poco de aire. Diré como el poeta Ovidio: "Si /icet in parvis grandibus uti", "Si es lícito comparar las cosas grandes con las pequeñas", yo me he quedado boquiabierto como Goethe se quedó más que admirado, ante la belleza y grandeza del arte y de la arqueología en esta magnífica isla. Es en realidad otra Italia, aunque sean menores sus dimensiones. Obviamente estuvimos en varias de sus ciudades: Messina, Siracusa, Selinunte, Piazza Armerina, Agrigento, Monreale y Palermo. Pero será en otra ocasión el comentario acerca de ellas, porque ahora quiero referirme en forma especial a nuestra visita al histórico volcán Vesubio, célebre porque su lava y sus cenizas sepultaron las ciudades de Pompeya y Herculano. "Tibur Argaeo positum colono Sit meae sedes utinam senectae, Sit modus lasso maris et viarum Mi!itiaeque". "Tíbur fundada por colono argivo Sea de mi vejez el dulce asiento, Meta final de quien está cansado De mares, de milicia y de caminos". No era la primera vez que estábamos frente al famoso volcán de la Campania itálica. Ya en dos viajes anteriores habíamos disfrutado del espectáculo de su cima, majestuosa desde lejos, impactante de cerca. Fue en 1981 cuando lo vimos por el lado sur, tierra sin árboles ni arbustos, cubierta de ceniza volcánica iluminada por el sol de la tarde. En ese entonces fue emocionante ver las sillas que llevaban al cráter por medio de un cable. Un funicular, claro está. Tampoco pudimos visitar Paestum, antigua ciudad de la Magna Grecia, de la que hoy sólo quedan sus magníficas ruinas. Ya es mucho el deseo de conocer su templo de Neptuno y la gran basílica que está a su lado. Por lo pronto sólo nos queda seguir contemplándolos en las fotografías. La causa de este hecho negativo, desgraciadamente se debió a la falta de la debida información de nuestra. guía. De los tres días que permanecirpos en Sorrento, uno lo podíamos haber dedicado (mi esposa y yo) a visitar Paestum. El tercer día de nuestra estancia descubrimos una compañía de viajes, que realizaba la visita a sus ruinas en un solo día. ¡Ya era imposible! Ese día partíamos hacia Calabria. registro histórico de las erupciones. Pero con toda seguridad en siglos y milenios anteriores, hubo otras que no registra la historia. Es muy posible que el tremendo desastre del 79 se debió a un gran domo o costra de lava, que por mucho tiempo no permitió ta liberación de energía que el volcán necesitaba. La segunda ocasión fue en 1994, desde Pompeya. Estábamos viendo ta obra del monstruo, los cadáveres de pompeyanos petrificados mostrando su dentadura. Entre el volcán y el cadáver fluía una nerviosa emoción. Ahora en este 2000, último año del siglo XX, nos sucedió lo inesperado. Yo no quería creerlo cuando Ana, Ana de Segesta, pues es siciliana, nos preguntó si queríamos subir hasta el cráter vesubiano. Sí y no. Pero, ¿cómo dejar ir la oportunidad? ¿Ir al Averno, como se creyó en la Edad Media, que el Vesubio era la entrada del infierno? Y me acordé de Lord Hamilton, plenipotenciario inglés ante el Reino de Nápoles, quien tratando de llegar al cráter, fue sorprendido por una erupción y tuvo que bajar corriendo, mientras la lava venía tras él. Y me acordé también de Plinio el Viejo, el famoso científico romano, que murió ahogado por la ceniza, cuando en el 79 quiso subir a investigar ''in sítu" la tremend~ erupción del Vesubio. Año 79, 24 de agosto, una de la tarde: tremenda erupción del Vesubio. Toneladas de arena pegajosa caen sobre Pompeya. Como no es lava lo que se abate sobre la ciudad, la gente no piensa en la huida. Pero la cantidad de arena aumenta enormemente y ahora es acompañada de piedras; la oscuridad es total. Es necesario huir; desgraciadamente es demasiado tarde. La arena cubre una extensión de quince kilómetros y alcanza una altura hasta de siete metros. Cuatro mil personas aproximadamente mueren ahogadas o apedreadas. Ahora, después de ceniza y piedras, el volcán arroja un enorme río de lava. Esta va rumbo al mar, pero antes del mar está la ciudad de Herculano. De momento las murallas contienen el río de lava, pero finalmente ceden y son derrumbadas. Penetra la ardiente lava por todas las calles, alcanza una altura de quince metros. Mueren ancianos y enfermos. La población que es capaz huye aterrorizada hacia Nápoles. Después de sepultar a Herculano, la lava penetra doscientos metros en el mar donde hierven las espumosas olas. Pero pensé que ya -no estábamos en esos tiempos. En los volcanes plenamente activos, como el Etna y el Popocatépetl, existe un continuo monitoreo sobre su situación y ~u actividad. El Vesubio no está en ese caso, pero es de suponer que cuando empieza a dar señales de acción, la vigilancia funciona de inmediato. Este volcán es de erupciones tardías, casi seculares, pero por lo general devastadoras. Actualmente "dorme" comp dice el italiano, pero es seguro que despertará tarde o temprano y es impredecible lo que entonces sucederá. Año 1139: el Vesubio mantuvo actividad aproximadamente cada cien años. Años 203, 472, 512 y otros. Pero el año anotado otra fortísima erupción lanza una nueva lluvia de ceniza, y otro alud de lava cae sobre Herculano. La ciudad queda enterrada a mayor profundidad. Yo haré como el historiador romano Tácito, cuando narra la destrucción de Jerusalén por el ejército de lito. El da la historia del pueblo judío porque va a narrar, dice, la destrucción de una gran ciudad. Yo doy la historia del Vesubio a grandes rasgos, porque voy a describir el gesto hipócrita de paz de este famoso y comprobado asesino. Es de notar que nuestros datos parten precisamente del año 79, inicio del Por último, también escapó a nuestros deseos la visita a la isla Strómboli del archipiélago de las Lípari, con su volcán de pequeñas erupciones cada quince o veinte minutos. Desde nuestra llegada a Sicilia preguntamos a 6 Año 1619: el médico Nicolo de Rubeo y un tal Salimboni suben al cráter del volcán y hasta penetran en él. 7 �Año 1631: se repite la tremenda erupción del 79. Ahora se prolonga del 16 al 18 de arroja tanta ceniza y tantas piedras, que ahora sepulta al pueblo Torre del Greco. Su actividad dura seis días y la lava llega de nuevo hasta el mar. diciembre. Lluvia de piedras y ceniza nuevamente sobre Pompeya. El 17 de diciembre algo totalmente nuevo: el volcán vomita súbitamente enormes masas de agua. Estas arrastran piedras y ceniza y se precipitan hacia el mar. Hombres, animales y casas son arrasados. Grandes grietas se abren alrededor del cráter y brotan inmensas masas de lava, mucho mayores qúe las del 79. Se repite la historia: la lava pasa sobre Herculano, se precipita en el mar y hace hervir las olas. Destrucción de muchos pueblos. Las pérdidas son incalculables: 18,000 personas muertas, 6,000 animales. Se cuadruplica la catástrofe del 79. Año 1822, mes de octubre: un gran río de lava surge del cráter. Después una columna de humo con altura superior a los tres kilómetros. Lluvia de ceniza y piedras. El cráter se ensancha hasta un diámetro de cuatro kilómetros. Año 1906: vuela por los aires la parte superior del cráter. La actividad del volcán cambia la forma de la montaña. Años 1929 y 1944: explosiones Año 1707, meses de julio y agosto: otra desastrosas se producen en el volcán. La última dura varios días y sepulta las ciudades de San Sebastino, Arcolo y Massa de Somma. A la tragedia contribuye que la lava fundida cae en un enorme depósito de gasolina del ejército aliado. · vez enormes cantidades de lava sobre i-ierculano. El 2 de agosto, espesa lluvia de ceniza sobre Nápoles. El día se convierte en tinieblas. Afro de 1717 a 1737: continua actividad del volcán con clímax en mayo de 1737. El cráter vuela por los aires. Ahora el río de lava se precipita sobre Torre del Greco. Desde estas últimas explosiones, el Vesubio "dorme"; cincuenta y seis años lleva inactivo. En sus cercanías se apiñan los labradores, atraídos por la fertilidad de los terrenos cubiertos de lava. Junto al mar pululan y viven los pescadores, pues la bahía es abundantísima en peces. Todos ellos viven bajo continua amenaza. ¿Puede alguien garantizar que ya no habrá nuevas erupciones? Sería una fantasía creerlo. Año 1759: fuertes temblores en fas poblaciones aledañas al volcán. Otra vez erupción y el río de lava llega hasta el mar. Daños tremendos. Año 1767, mes de octubre: erupción en la que el volcán arrroja piedras a mirmetros de altura. La lava brota del cráter y de los costados de la montaña. Las casas caen como castillos de naipes. Se escuchan espantosos truenos. 1/ Año 1779:nueva erupción. Los trabajos de desenterrar Pompeya se habían iniciado en 1763. La actividad del Vesubio, que parecía conmemorativa en este otro 79, obligó a que las obras de arte ya rescatadas fueran llevadas a toda prisa a Nápoles. Pero ahora Ana nos invitaba a subir y a llegar hasta las fauces del monstruo. ¿Sabía ella las nhazañas" de este ignívomo asesino? Nuestros compañeros de viaje, ¿sabían que bajo nuestros pies con toda seguridad hervía la lava, se agitaba la ardiente ceniza y tremendas cantidades de vapor iban de un lado a otro? Esto tiene que ser cierto, aunque todo suceda aún sin la tremenda presión que un día se dará. Esta presión tarde o temprano reventará el tapón que ahora tiene el cráter, lo arrojará por los aires y se repetirán la ceniza y la lava, las piedras y las masas de agua. "Nadie lo sabe", pensé. Así era mejor. Si alguien lo sabía, también sabía el terreno que pisaba. nsí" le contesté a Ana, pensando de nuevo que no podíamos perder la oportunidad. Un viejo nos proporcionó bastones. Junto con compañeros y compañeras iniciamos la ascensión por aquel camino zigzagueante. Allá abajo se veía Pompeya, las dos Pompeyas, la antigua y la nueva. También se veía el mar. Ambos, ciudad y piélago, ya heridos tantas veces por los embates del Vesubio, parecían ver hacia arriba oteando el peligro. Para la vida y para la historia t!lel Vesubio, ese poco más de medio siglo no es nada. Ese tapón que nuestros ojos contemplaron, un día volará por los aires, la ceniza se extenderá por la atmósfera y la lava arras~uá poblados. Probablemente llegará de nuevo a Pompeya y Herculano, tal vez las olas del mar cercano volverán a hervir. También es fácil que nuestra vida no baste para ver tales sucesos, pero si basta, nosotros no quisiéramos estar cerca de esa montaña y menos atisbando su cráter, como lo hicimos el último verano. Cuarenta y cinco minutos de caminata BIBLIOGRAFÍA Conte Corti, Egon Caesar. "Muerte y resu- l Plinio el Joven. Cartas a Tácito sobre la erupción del Vesubio. Publicadas por Bastogi Editrice Italiana. Texto latino con traducción al italiano de Francesco Paolo Maulucci Vivolo. Foggia, Italia, 1994. rrección de Pompeya y Herculano" Edit. Destino. Barcelona, 1958. Gran Enciclopedia del Mundo, Tomos XV y XVIII. Durvan de Ediciones. Bilbao, España, 1972. Año 1794: otra erupción. El Vesubio 8 a partir de la estación para autobuses y automóviles, nos aproximaron al enorme cráter. Había pensado que sólo veríamos su contorno, pero no fue así, vimos algo más. La mano del hombre ha abierto una enorme ventana en la pared del cráter, por supuesto protegida con fuerte alambrado para que nadie intente entrar a la superficie del tapón de esa gran hoya. Desde esa ventana pudimos ver el gran círculo de la boca del volcán; tiene un diámetro aproximado de setecientos metros, calculo que el tapón yace a unos setenta metros de profundidad y en él han crecido hierbas y arbustos, en esto~ cincuenta y seis años de inactividad. 9 �Discriminación positiva: trato desigual a los desiguales Guadalupe Chávéz González a práctica docente nos plantea diversos retos de manera constante y ____ · pertinaz; nos recuerdan que somos seres humanos en permanente proceso de aprender, por ende limitados. Los alumnos son un desafío persistente, ante el que con frecuencia, no son suficientes las más sofisticadas y modernas teorías pedagógicas, psicológicas, morales o sociales. Las situaciones que se suscitan en el aula son diferentes e irrepetibles, ante alumnos y grupos distintos se abre la imperiosa necesidad de innovar, de poner en juego toda la experiencia vivida, porque no hay soluciones escritas, ni recetas que garanticen el éxito de la intervención pedagógica. ¿Qué hacer ante alumnos diferentes? ¿Cómo conducir a buen término su formación académica y humana? El sentido común y la buena voluntad son sin duda, consejeros recomendables, pero también es importante consolidar una red de apoyos institucionales, tanto para los alumnos como para los profesores, que permitan concretar los propósitos pedagógicos, ya que por otro lado, son escasos los lineamientos o normas que orienten la acción educativa universitaria en este sentido; sobre todo , cuando se trata de alumnos con necesidades especiales. Afortunadamente, se piensa cada vez más en compensar a quienes poseen limitaciones; se trata de proporcionar un trato desigual a los desiguales, como muestra de que se asume el principio de la • Jlmsrmd.ela Famlrndde Filosofía y Lermsde la U. A.N.L. 10 diversidad y se practica la tolerancia hacia el otro. Esto resulta aún difícil, porque la caltura universitaria no se ha orientado suficientemente en tal sentido. Como bien sabemos, la universidad pública, congruente con sus principios sustantivos, se postula democrática,, porque ofrece a todos un tratamiento no influido por su procedencia socioeconómica, ideológica o de carácter cultural; porque permite además, la libre circulación de ideas o visiones sobre el hombre y la sociedad; en suma, porque posibilita una formación igual para todos, porque no discrimina a nadie .. . Esta vocación democrática se patentiza a través de la búsqueda constante de valores como la verdad, la tolerancia, la solidaridad y el respeto a la vida y a los demás, y aunque en la práctica su concreción no siempre es fácil, ni suficiente para asegurar una buena educación, éstas son sin duda ideas rectoras que orientan el quehacer universitario. Ahora se hace evidente también que la educación debe avanzar hacia la equidad, dando más a los que más lo necesitan, incluyendo modelos de enseñanza adecuados, para reducir de manera efectiva la inequidad, compartir el conocimiento, respetar la diversidad y valorar la tolerancia. La educación contemporánea se encuentra ahora ante el reto de dar solución a problemas antes abordados sólo tangencialmente, tales como la democracia, el desarrollo, la equidad y la paz. Las propuestas de los últimos años se orientan hacia la educación básica, como detonador de procesos y semillero importante de generaciones potencialmente mejor educadas; así, entre los principios pedagógicos que se postulan, se hace un gran énfasis en la promoción del aprendizaje diferenciado de acuerdo a las necesidades específicas. Se trata de valorar la diversidad y aumentar las oportunidades de aprendizaje personalizado y grupal, como alternativa para avanzar hacia la equidad (UNESCO). Principios como éste ¿pueden aplicarse a la educación superior? En el plano de la práctica se propone una estrategia: la di$criminación positiva. Si bien la expresión resulta un tanto novedosa, ha estado presente siempre que alguien se preocupó por ofrecer atención especial .para toda aquella persona o grupo que lo necesitara. Ejemplos existen muchos, menciono sólo que posiblemente fueron los grupos feministas los que iniciaron el camino para hacerlas explícitas y solicitaron específicamente ciertas discriminaciones positivas, con el fin de compensar formalmente a persona~ o grupos determinados. de inferioridad a una persona o colectividad, por lo que se postula insistentemente que la universidad no discrimina, es democrática. Con ello se salda en parte el compromiso social. Si aceptamos que la buena educación se entiende como una síntesis del conocimiento, la comprensión, el saber hacer y la capacidad de convivir con otros, lo cual conlleva a aceptar (y a resolver) las diferencias e inclusive la desigualdad de cualquier naturale_ za. Por ello, uno de los principios pedagógicos de la educación conforme a valores es el que se finca en la aceptación de que los educandos desiguales requieren de un tratamiento desigual. Dar un tratamiento desigual a los desiguales significa que las diferencias de capacidad para aprender, de intereses y de propósitos en la enseñanza no son utilizados para disminuir las oportunidades de aprendizaje o de tener acceso al conocimiento. En este sentido, la discriminación ·,.. positiva podrá aplicarse tanto en la escala ascendente como descendente. Ahora se da un trato especial a los alumnos sobresalientes, en atención a que si su ritmo de aprendizaje es mayor y cualitativamente mejor, puedan ser atendidos con métodos de enseñanza adecuados a sus capacidades. Por otro lado, también se otorgan becas a los jóvenes de bajos recursos económicos, buscando con ello ampliar sus oportunidades de aprendizaje. Un ejemplo que empieza a tomar relevancia en nuestra comunidad universitaria, es el que se refiere a la tutoría que se ofrece a los alumnos que tienen un bajo rendimiento académico. La atención pedagógica personalizada funciona bajo este_principio y se espera que pronto ofrezca resultados positivos. El concepto discriminación tiene una carga semántica negativa que se ha enfatizado por su uso (y abuso) social. Tradicionalmente asociamos la discriminación con la separación racial o religiosa, o genéricamente con el trato Sin embargo, en estos afanes de hacer efectiva la democratización, lo que en principio aparece como una discriminación positiva, bien 11 �puede convertirse en negativa. Sucede cuando la universidad, haciendo un esfuerzo por aceptar en sus aulas al mayor número posible de alumnos, tiene que ubicarlos, las razones las conocemos, en escuelas o licenciaturas que ni por asomo estaban en el espectro de los estudiantes. Desde cierta perspectiva, tal situación evidencia una relativa inequidad, sob retodo cuando dicha ubicación sólo responde a un estudio numérico, que no toma en cuenta las capacidades e intereses de los alumnos; las consecuencias de ello también las conocemos. Cuando la universidad distingue, acepta la diversidad y hace diferencias para ayudar, se trata entonces de una discriminación positiva, que reconoce en los estudiantes sus características, intereses, habilidades y necesidades de aprendizaje (únicas, especiales), apoyándolos para potenciar su desarrollo integral. Quizá la discriminación positiva sea un eufemismo, pero vale ahora, sobretodo, porque se propone como alternativa que posibilite el camino hacia la equidad. Si la UNESCO reconoce y establece que los estudiantes desiguales deben recibir un tratamiento desigual, está implicando con ello que las diferencias de capacidad para aprender, de intereses y de propósitos en la enseñanza no deben ser utilizadas para disminuir las oportunidades de aprendizaje o de tener acceso al conocimiento. Lo mismo sucede en el caso de los alumnos con alguna discap~cidad, si bien es cierto que quienes acceden a ella, deben ajustarse a sus esquemas, también es cierto que el compromiso social de la universidad no termina con la aceptación de dichos alumnos. Hará falta sin duda, planear y diseñar en este sentido, a efecto de que se posibilite para estos jóvenes una buena educación; esta tarea no es fácil , sobre todo considerando que el sistema socioeconómico dominante privilegia la relación costo-beneficio. A pesar de ello, conviene recordar que la universidad ha incorporado y aborda ahora, aunque en ocasiones apenas sobrepasen el discurso, temas que en otros momentos hubiera sido imposible concebir, tales como la formación ecológica, los derechos de género y la educación fundamentada en valores. Parece entonces, el tiempo propicio para insistir en la importancia de ofrecer formalmente un tratamiento desigual a los desiguales, sobre todo cuando se hace evidente que la educación debe avanzar hacia la equidad, dando más a los que más lo necesitan, lo cual implica precisamente una discriminación positiva. La Reforma del Estado César Pámanes Narváez* Introducción D] urante la década de los 90's, nuestro país experimentó cambios inusitados, propiciados principalmente por la reforma al sistema electoral de 1994, y el resultado de las elecciones de 1998, que pusieron fin a la hegemonía del Partido Revolucionario Institucional en el Congreso Federal. Lo anterior aceleró la discusión acerca de la Reforma del Estado, que había sido el sentir de muchos y que fue impulsada principalmente por el Partido de la Revolución Democrática desde sus orígenes. Para la mayoría de los juristas y politólogos del país, esto no es otra cosa que efectuar cambios sustantivos en nuestra Constitución. Las razones son de índole muy variada, que va desde sencillos ajustes de técnica jurídica (muy necesarios), hasta la sustitución total del texto, es decir: la expedición de una nueva Carta Magna. No existe un consenso real al respecto, más que en la necesidad de un cambio. Existen principalmente dos argumentos que se esgrimen para fundamentar ya sea la reforma o el cambio de la Constitución: su longevidad (nuestra Constitución data de 1917, o de 1857 si tomamos en cuenta que el proyecto de Carranza, se presentó al Congreso Constituyente como un instrumento para adicionar y reformar ésta última}, cuandoa nivel internacional sólo 1OConstituciones son anteriores a la Segunda Guerra Mundial (de los treinta países de América Latina y el Caribe, solamente el nuestro tiene una Constitución anterior a dicha conflagración); el segundo argumento es su falta de normatividad positiva; esto es, el incumplimiento de sus normas por parte En 1998 la Cámara de Diputados, implementó 15 foros regionales sobre el tema, mismos que se realizaron en cinco meses (de mayo a septiembre}, y de cuya estadística se pudo obtener lo siguiente: en 360 documentos presentados, se recibieron 688 propuestas de cambios, reformas o.adiciones a 120 artículos de la Constitución, es decir, sólo 16 artículos no fueron cuestionados, de los 136 que contiene la Ley Fundamental. d: • Lic. en Denrcho, egresado la U.A.N.l. ,-e.i.dinrct~r~la Preparatoria No. 22, exjefe del Depto. J urídico de la lf.A.N.L.,y ar/ualmenle Afoestro de he111po completo y exclusn;o de la EsaJCla Preparatoria Tres. 13 �José López Portillo en 11, alteró 33; Miguel de la Madrid en 11 , alteró 59; Carlos Salinas de Gortari, en 11, alteró 51 ; Ernesto Zedillo entre 1994 y 1999, en 4 decretos ha alterado 58, más la modificación de otros 2 artículos que está pendiente. Como se ve los llamados presidentes tecnócratas, han realizado en menos de 3 sexenios, 168 modificaciones: "Se despacharon con la cuchara grande" (Muñoz Ledo, pág. 294). Si consideramos cualquier tipo de modificación, llegaremos a la conclusión de que nuestro Texto Fundamental ha sufrido un total de 683 cambios en lo que lleva de vida y, sorprendentemente, los más modificados han sido los artículos 27 y 123, que consagraron los derechos de los campesinos' y de los obreros; además, lo que es más grave aún, estas reformas son: "Crecientemente regresivas en el sentido ideológico y cada vez más contrarias al espíritu original de la Constitución de 1917" (Muñoz Ledo, Ibídem). A los anteriores artículos habrá que agregar el artículo 73, que ha sido reformado en 41 ocasiones, y que es el que establece las facultades del Congreso de la Unión, modificaciones que han sido siempre en perjuicio de los Estados, provocando un centralismo aún más fuerte, lo que es contrario al espíritu federalista que desde 1824 ha manifestado nuestra nación. Sólo 35 artículos rio han sido tocados, y de 83 años de vigencia de nuestra Constitución, solamente en 27 de ellos no ha sido reformada o adicionada. - de quien es el primer obligado: el Gobierno. ¿Es obsoleta nuestra Constitución? La pregunta no es de Perogrullo, aun tomando en cuenta lo expresado en el párrafo anterior. Considerando 1917 como punto de partida, nuestra Carta Magna no es la misma que aprobó el constituyente de Querétaro, ya que solamente unos pocos de sus artículos conservan su redacción original; ello debido a las constantes reformas y adiciones a que se ha visto sometido el texto, por iniciativa en el 99.9% de los casos del Presidente de la República: "Difícilmente los constituyentes de 1917 reconocerían como suya la Constitución en vigor''.(Venegas, Pág. 395), esta reformitis constitucional, ha dejado nuestra Ley F•.mdamental como "un verdadero traje de arlequín" (Valencia , Pág. 383). Las reformas se han realizado con toda prontitud, pese a que nuestra Constitución es considerada, al menos teóricamente, como rígida, es decir, que para su modificación se requiere de un procedimiento especial: el voto de las dos terceras partes de los miembros del Congreso de la Unión y el de la mayoría de las legislaturas de los estados (art. 135). No obstante, esto no ha significado un obstáculo al Presidente de la República para modificar a capricho (algunas veces cuando ni siquiera ha entrado en vigor la reforma anterior), los artículos, pétreos o no, de nuestra Máxima Ley, como se verá enseguida. A pesar de lo anterior, juristas y politólogos no han logrado ponerse de acuerdo en la perspectiva del cambio. Algunos, los menos, consideran que la Constitución aún no ha cumplido con las metas para las que fue creada, y que antes de pensar en una nueva, debe concretarse el programa que se propusieron los constituyentes de Querétaro; sólo cuando esto haya "sido consumado, entonces seria el momento de planteamos nuevas metas (. . .) no se trata de rescribir (sic) un texto, sino de cumplir a cabalidad el que nos rige " (Kndrade, págs. 6 y 8). La mayoría de los Según un estudio de Porfirio Muñoz Ledo, nuestra Ley Fundamental ha sido reformada o adicionada en la siguiente forma: Álvaro Obregón en 2 decretos, alteró 7 artículos; Pascual Ortiz Rubio_en 2, alteró 4; Abelardo Rodríguez en 6, alteró 21; Lázaro Cárdenas en 9 , alteró 15; Manuel Ávila Camacho en 11, alteró 17; Miguel Alemán en 9, alteró 20; Adolfo Ruiz Cortines en 1, alteró 2; Adolfo López Mateos en 8 , alteró 11 ; Gustavo Díaz Ordaz en 7, alteró 18; Luis Echeverría Álvarez en 11 , alteró 39; 14 vador Partido Acción Nacional, después de la permanencia en el poder presidencial del Partido Revolucionario Institucional durante 71 años. La situación es totalmente nueva en nuestro país; sin embargo, e_n ningún país con alternancia en el poder, se llamaría a esto una transición, sino solamente un cambio de poder, algo diferente al que estamos acostumbrados a ver cada 6 años. Según el diccionario, transición es el cambio de un estado a otro, no de una persona ni de un partido, por lo que abrigamos serias dudas en el uso del térrríino. El que un partido u otro detente el Poder Ejecutivo, no es garantía de democracia; ésta es con mucho más que la alternancia en el poder; es, como bien lo dice nuestra Constitución: "Un sistema de vida fundado en el constante mejoramiento económico, social y cultural del pueblo" (Artículo 3º). La democracia se traduce en, como lo dijo una vez Lincoln, "un gobierno del pueblo, por el pueblo y para el pueblo", y de esto aún no ha sucedido nada. Si acaso transitamos hacia la democracia,· no será producto del triunfo de un partido diferente al hegemónico que tuvimos, sino tendrá que ser el producto de la lucha cotidiana del pueblo en general, defendiendo los derechos sociales e estudiosos, es de la opinión de que, con fundamento en el artículo 135, se lleve a cabo un proceso de reformas y adiciones al texto vigente, ya que una nueva Constitución sólo podrá establecerse a través de: "La Revolución; es decir, por modo cruento, rebelándose (el pueblo) contra el orden establecido para conseguir la implantación de otro ... "(Burgoa, pág. 27); lo anterior en virtud de que la propia Constitución en el artículo aludido, sólo faculta al Congreso y a las legislaturas de los Estados a reformar la Constitución, y no expresamente a elaborar una nueva. Sin embargo, existe la opinión, sustentada principalmente por Manuel González Oropeza, Porfirio Muñoz Ledo, Clemente Valdés y Jaime Cárdenas, de que es nec~sario "refundar el Estado" mediante la expedición de un nuevo texto constitucional. Esta opinión ha ido poco a poco ganando adeptos entre juristas y politólogps, cuyo común denominador es el de que se implante: "Un sistema efectivo, legítimo y representativo, totalmente responsable y transparente que acabe con la ficción de constitucionalidad en que vivimos" (Valdés, pág. 372). Mientras para Jaime Cárdenas la nueva Constitución depende del éxito y las circunstancias en que se vaya produciendo la transición a la democracia, para Porfirio Muñoz Ledo todas las transiciones democráticas han derivado sin excepción en una nueva Constitución. La pregunta es ¿se encuentra nuestro país en una transición hacia la democracia? No obstante que los medios de comunicación han hablado de "equipo de transición", para denominar al que se hará cargo de recibir del Gobierno priísta las oficinas de la Presidencia de la República y de !as Secretarías de Estado, el día 1º de diciembre del presente año, no creemos, hasta donde hemos visto, que este sólo acto corresponda a una verdadera transición. El pasado 2 de julio, las elecciones presidenciales arrojaron un resultado favorable a uno de los partidos contendientes, el conser- 15 �- Instituir un ejecutivo con dos órbitas, el Jefe de Estado y el Jefe de Gobierno. - Revisión del veto presidencial, para establecer en qué casos el ejecutivo debe poseer o no esta f acuitad. - Establecer limitaciones al poder presidencial para iniciar leyes o decretos que no son materia de su competencia. - un cambio de Constitución, o, al menos, en una reforma a fondo, lo cual, sin embargo, no traería consigo el remedio de todos nuestros males, si paralelamente no auspiciamos una cultura constitucional, y se le devuelve al pueblo el ejercicio de su facultad más grande: la soberanía, uno de cuyos atributos es precisamente la potestad de reformar y transformar la Constitución, como lo establece la propia ley al decir: "El pueblo tiene en todo tiempo el inalienable derecho de alterar o modificar la fotma de su gobierno" (art. 39). individuales, conquistados por la humanidad a través de los siglos, y sobre todo ejerciendo su soberanía en cuanto a la forma de gobierno. Aún así, soplan vientos de cambio. Algunas propuestas de cambio De acuerdo con Jellinek: "La Constitución abarca los principios jurídicos que designan a los órganos supremos del Estado, los modos de su creación, sus relaciones mutuas, fijan su círculo de acción, y, por último, la situación de cada uno de ellos respecto del poder del Estado" (citado por Tena Ramírez, pág. 20). Nuestra Ley Fundamental, siguiendo los modelos norteamericano y francés, incluye en su texto un capítulo dedicado a los derechos individuales (parte dogmática) y otra dedicada a la creación y organización del poder público (parte orgánica), además de preceptos que constituyen la superestructura de la misma, como los que se refieren a la soberanía popular, la forma de gobierno, la supremacía de la Constitución y su inviolabilidad. Su objetivo: crear un estado de derecho; es decir, la sujeción del poder al derecho, lo que podría traducirse en el principio general de que el individuo pue<:la hacer todo lo que no le está prohibido, pero la autoridad sólo lo que le está expresamente permitido. Hemos tratado de sintetizar las propuestas hechas por politólogos y juristas, fundamentalmente las que hicieron a' través de sus participaciones en el seminario nHacia una nueva constitucionalidad", llevado a cabo los días 2, 3 y 4 de febrero de 1999, a instancias del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la Universidad Nacional Autónoma de México. De estas propuestas, se puede concluir que prácticamente todos los títulos y capítulos que contiene nuestra Constitución, desde la forma de gobierno hasta las garantías individuales, han sido objeto de observaciones; señalamos las que a nuestro juicio son más importantes: - De lo anterior se desprende que nuestro constitucionalismo parece estar al revés: el individuo está sometido al poder público, y éste reforma y adiciona la Constitución a capricho del mandatario en tumo, por lo que la mencionada sujeción de éste a la ley es muy relativa: "Muchas veces es más fácil cambiar la ley e incluso la Constituci ón que cumplir con las leyes hechas anteriormente(. . .) que por alguna razón, ya no se acomodan a (. . .) /os deseos y a los intereses de quienes están en el Gobierno" (Valdés, pág. 365). Todo lo anterior, según este autor, conduce al absurdo, la indife-rencia y finalmente a la indignación de la población burlada. Esto nos ha llevado a pensar en - - 16 En relación con los derechos fundamentales del individuo, incorporar los contenidos en los tratados internacionales. La creación de un sistema eficiente, que garantice el respeto real a las garantías sociales e individuales, más allá de los límites del amparo. Incorporar formas directas de participación popular, como el referéndum, el plebiscito y la iniciativa popular; los primeros dos para el caso de que se pretenda alterar la esencia de nuestra constitucionalidad y el tercero para presentar iniciativas de leyes federales. - - - - del Gobierno Federal a los Estados para fortalecer nuestro federalismo. - Garantizar en el presupuesto anual de egresos, p~rtidas suficientes para la educación, la salud, la justicia y la seguridad pública. - Establecer las candidaturas independientes, para que cualquier ciudadano, al margen de los.partidos políticos, pueda participar como candidato de elección popular. La ratificación por el Senado de los miembros del Gabinete. - La reelección para un período inmediato de los diputados y senadores, a fin de que crear una verdadera carrera parlamentaria. Establecer la segunda vuelta electoral, para el caso de que ningún candidato de elección popular alcance el 50% más uno de la votación. - Fijar las atribuciones del gabinete y la relación de éste con el Congreso. - Reducir la duración del período presidencial. - Garantizar la democracia interna de los partidos políticos. - Establecer el sistema de autonomías para las diferentes etnias del país. - Garantizar efectivamente la laicidad del Estado, y - Establecer únicamente lineamientos generales, que sean desarrollados después por leyes reglamentarias u orgánicas, aprobadas por mayoría calificada. La aprobación de todas las leyes · federales por ambas cámaras, ya que no existe justificación alguna para las facultades exclusivas. Facultar al Congreso para ratifiGar, o modificar en su caso el Plan Nacional de Desarrollo. Responsabilidad del Presidente de la República en todo tiempo y ampliar las causas por las que puede ser sometido a juicio. - Integrar al Poder Judicial los tribunales laborales, agrarios y de lo contencioso administrativo. - Descentralizar algunas atribuciones 17 �tadas en nuestro país? Sigue diciendo Sartori: Conclusiones Como vemos en esta muy sintetizada relación de propuestas, resulta claro que nuestra Constitución requiere una labor de "ingeniería", para usar el término empleado por Giovanni Sartori, quien en su libro "Ingeniería Constitucional Comparada" nos advierte sobre los riesgos de elaborar un texto como el actual, que desde su origen fue algo así como un tratado de buenas intenciones. La mayoría de las constituciones recientes, son en efecto deficientes instrumentos de gobierno, falla a la que debemos enfrentar. Ejemplo de ello es la Constitución Brasileña de 1988, que prometía el cielo y las estrellas y terminó por arruinar, aún más, a los pobres ¿No nos suena f?.:-niliar esto con las reformas tecnocráticas implemen- "En la actualidad estamos propiciando constituciones con objetivos (. . .}, si los constituyentes no pueden resistir la tentación de toda la panoplia de sus buenas intenciones, deberían limitar éstas a-un preámbulo ''programático" de intenciones y(. . .) de allí en adelante deberían dedicarse sin desviaciones a lo que se les pide que hagan, es decir, a establecer una estructura de gobierno" (Sartori, págs. 217 y 218). Añada- mos, por último, que esta estructura deberá ser consensuada por el pueblo soberano, por medio de un referéndum que, a la vez que sancione su validez, sea el medio que nos lleve a una nueva constitucionalidad, a hacer de nuestra Constitución un instrumento estable ypositivo, que responda al bien común antes que a las veleidades de quienes nos gobiernan, que son los principales obligados a cumplirla. BIBLIOGRAFÍA Andrade, Eduardo. ¿Nueva Constitución? ¿Para qué?, en Hacja una nueva constitucionalidad. Universidad Nacional Autónoma de México. México, 1999. Págs. 512. Burgoa Orihuela, Ignacio. Reformabilidad de la Constitución, en Hacia una nueva constitucionalidad. Universidad Nacional Autónoma de México. México, 1999. Págs. 1332. Sartori, Giovanni. Ingeniería constitucional comparada. Fondo de Cultura Económica. México, 1999. Tena Ramírez, Felipe. Derecho constitucional mexicano. Editorial Porrúa, S.A. México, 1977. Cárdenas, Jaime. Cuatro reflexiones en tomo a una nueva Con~titución, en Hacia una nueva constitucionalidad. Universidad Nacional Autónoma de México. México, 1999. Págs. 53-85. Valdés S., Clemente. La seudoconstitucionalidad, en Hacia una nueva constitucionalidad. Universidad Nacional Autónoma de México. México, 1999. Págs. 353-372. Muñoz Ledo, Porfirio. Por una nueva Constitución para refundar la República, en Hacia una nueva constitucionalidad. Universidad Nacional Autónoma de México. México, 1999. Págs. 291-302. Valencia Carmona, Salvador. Constitución y transición política, en Hacia Porrúa Pérez, Francisco. Teoría del Estado. Editorial Porrúa, S. A. México, 1998. Venegas Treja, Francisco. Perspectivas constitucionales de México para el siglo XXl,en Hacia una nueva constitucionalidad. Universidad Nacional Autónoma de México. México, 1999. Págs. 391-408. Rabasa, Emilio O. De la democracia hegemónica o unipartidista a la demo- 18 cracia institucional o pluripartidista, en Hacia una nueva constitucionalidad. Universidad Nacional Autónoma de México. México, 1999. Págs. 303-312. 19 una nueva constitucionalidad. Universidad Nacional Autónoma de México. México, 1999. Págs. 373-390. �"La Carta Esférica" de Arturo Pérez-Reverte: una aventura por el océano de los clásicos del mar Clemente A. Pérez Reyes* DI ste año de 2000 que concluye fue pródigo en la edición de libros de ficción, los cuales me atraen sobremanera. ¿Por qué leer novelas si no son más que una entelequia de cierto autor, quien adueñándose de un determinado asunto le da forma y vida literaria? ¿Es una evasión la que busca el lector de novelas, un escape del mundo cotidiano que lo golpea con un sinnúmero de problemas en todos los niveles, familiar, laboral, social, local, nacional e internacional? Mi respuesta la oriento en sentido contrario: nada nos ancla más firmemente en la realidaq que la lectura de una buena obra literaria, sea un poema, un cuento o una novela como la que en este año de 2000 nos acaba de ofrecer el nativo de la legendaria Cartago Nova, hoy Cartagena, ciudad fundada en Iberia por los cartagineses entre los años de 228 y 221 a ..C. Me refiero a "La carta esférica" de Arturo PérezReverte, quien no pudiendo aguantar más el espíritu aventurero de marino, abandona momentáneamente la saga de Las aventuras del Capitán Alatriste y "venciendo su ancestral negativa a mezclar la íntima pasión de marino con la ejecución del oficio literario" c1>, publica esta obra que yiene a sumarse a las ya clásicas novelas que narran aventuras prodigiosas en ese magno escenario que es el mar. PérezReverte sabe de lo que nos narra en esta magnífica obra, pues además de ser un experto en la navegación g vela , antes de escribir investigó acuciosamente todos los detalles históricos, visitó museos, recorrió universidades y reunió una cantidad impresionante de 4 datos que fueron la materia prima con que pacientemente armó la sustancia de su obra. Antes de sumergimos en la reseña de la obra en cuestión, quiero dejar aclaradas las interrogantes con que abro la presente colaboración: coincido plenamente con Mario Vargas Llosa en cuanto a considerar que la'lectura de novelas nos aleje de la realidad, es una afirmación hecha a la ligera y sin ningún tipo de fundamento, pues la ''literatura es, ha sido y seguirá siendo, mientras exista, uno de esos denominadores comunes de la experiencia humana, gracias al cual los seres vivientes se reconocen y dialogan, no importa cuan distintas sean sus ocupaciones y designios vitales, las geografías y las circunstancias en que se hallen, e, incluso, los tiempos históricos que determinen su horizonte". C2> Mi experiencia vital, por una parte, me ha enseñado que a través de la lectura de obras de ficción literaria encuentro las respuestas a las grandes interrogantes que los pensa- Lic. en Letras Espaí'ío/ns egresada,'de/a-Fac11l1adde Filosofía y Letras de la lf.A.N.L. Actualmente se desempeña como S11bdirector llmdé111ico de la Escuela Preparatoria No. 3(Nocturna para trabajadores) de la misma institución. 20 dores se han planteado a lo largo de los siglos. Mi tarea académica cotidiana con jóvenes prepartorianos, por otra parte, compartiendo los contenidos del Módulo VIII de Español, me lo confirma semestre a semestre: comprenden mejor la realidad que los rodea cuando analizan la obra literaria a través de las perspectivas sociológica, histórica, económica, religiosa y artística, porque a fin de cuentas, parafraseando a Vargas Llosa, la obra literaria es, ha sido y seguirá siendo un reflejo de la realidad actual e histórica. Así pues, ¿cuántos lectores de "La carta esférica" se habrán identificado con el protagonista masculino de la obra, quien por haber cometido un error en sus cartas de navegación ha sido suspendido por una larga temporada de navegar buques mercantes? Y en contraparte, ¿cuántas lectoras (estadísticamente se dice que superan al género masculino, y debe ser cierto, pues cuando fui estudiante de letras había más faldas que pantalones en los cursos y los pocos que había me cuestionaban qué hacía una persona como la que esto escribe, en una facultad de letras y me sugerían estudiar agronomía) se identificarán con ese enigmático pesonaje femenino que en la ficción se llama Tánger Soto, por el tesón, el empeño en lograr su objetivo de rescatar el tesoro de esmeraldas de un naufragio ocurrido en el siglo XVIII, afrontando todos los peligros? Arturo Pérez-Reverte nos ha querido ofrecer una novela de aventuras en el mar que recuerde las grandes epopeyas narradas por el género épico, desde la saga homérica rememorada mediante la frase "Uueve en las orillas de Troya mientras zarpan las naves", pasando por esos clásicos imperecederos de la literatura mundial escritos por autores como Melville, Conrad, Robert L. Stevenson y Patrick O'Brian, a los cuales el murciano (recuérdese que la ciudad de Cartagena está en la provincia española de Murcia) ha querido rendir tributo literario. 21 ¿Quién es Arturo Pérez-Reverte y a qué se debe su éxito literario? En primer término debo decir que este autor, uno de los caballitos de batalla con que cuenta la Editorial Alfaguara, fue durante 21 años corresponsal de radio, prensa y televisión a cargo ·de los conflictos internacionales más sobresalientes de su tiempo. De Chipre a Eritrea pasando por Líbano, reportero de guerras como las de Las Malvinas (de donde por cierto extrae un personaje y lo vuelve ente de ficción en -"L~ carta esférica'), Nicaragua, Angola y los más recientes conflictos de Yugoslavia, que le ofrece la materia prima para su novela "Territorio Comanche". <3> Más reconocido en el extranjero que en su propia patria (cosa que como vemos no nada más en México sucede) Pérez-Reverte ha obtenido los siguientes premios: "Premio Caballero de las Artes y las Letras de Francia", el cual se otorga por trayectoria literaria, no por una sola obra, galardón que le fue concedido en 1998, y el Premio "Raymond Chandler'' del mismo país y en el mismo año. Actualmente el autor de "La Tabla de Flandes" se dedica de tiempo completo a la literatura de ficción a partir del éxito internacional de sus novelas, que han sido traducidas a una veintena de idiomas, publicadas en treinta países y cinco de ellas llevadas al cine <4>. Pero regresemos a esta carta de navegación por el océano de la literatura que es "La carta esférica". Ya apuntábamos que el asunto central de esta obra gira en tomo a la historia de un marinero penalizado con dos años de suspensión. Uamémosle simplemente Coy, así como Melville inicia su inmortal "Moby Dick": "Llámenme Ismael". En la escena inicial lo vemos sobre un puente r:i,irando con nostalgia la salida de un crucero de la bahía de Cartagena, mientras de un costado de su cuerpo, a cada latido de su corazón, chorrea una gota de sangre. ¿Qué ha ocurrido? La respuesta la tiene el autor de "El club Dumas", quien a lo largo de �590 páginas se dispone a contamos una historia largamente esperada por sus lectores, una historia que es ese fragmento de la vida del marinero ocurrido "durante las últimas semanas, mar adentro y a pocas millas de aquí, el viento y la marejada han sido decisivos en la vida de ese hombre. Aunque ya no tengan ninguna importancia".<5) Lo ocurrido semanas atrás se inicia cuando Coy presencia la puja entre un hombre (Palermo, buscador profesional de tesoros hundidos en naufragios) y una mujer (Tánger Soto), licenciada en historia que trabaja para el Museo Naval de Madrid, por un lote: el 307, consistente en el "Atlas Marítimo de las Costas de España", de Urrutia Salcedo. Un marino se mueve con la mayor naturalidad en el mar que en tierra firme, por lo que nuestro héroe, al abandonar la sala de subastas, titubea un momento en qué dirección encaminar sus pasos y cuando por fin decide qué rumbo tomar, auxiliándose del recuerdo del lastimoso estado de su billetera, ve a la pareja que momentos antes habían estado ofreciendo grandes cantidades de dinero por la carta marítir:na antigua, enfrascada en una áspera discusión, pues la mujer, Tánger Soto, finalmente se la había adjudicado. Al estilo de la ley de Murphy, de la cual recientemente el marino había tenido serias confirmaciones, enuncia la ley que ese momento en particular le ofrecía: ~ENC (Ley de los encuentros nada casuales) y como todo un caballero entra en defensa de la dama. ¿Cuál es el interés que una carta de navegación antigua puede tener para un particular? Aparentemente ninguno otro que no sea el simple placer de poseerla, como ocurre en la vida real con éste escritor que en 1997, se adjudicó en una subasta unas cartas náuticas. (Curiosamente las que sirven de auxilio al cartógrafo "Alter Ego" de Pérez-Reverte para dar con el bergantín hundido). En la ficción, Tánger Soto, como funcionaria de un museo naval justifica, por ese solo hecho, su compra. 22 Pero Palermo, ¿qué justificación tiene? El enigma se va resolviendo a lo largo de los 16 capítulos del libro: Tánger Soto, gracias a su trabajo en el museo naval de Madrid, ha investigado todo lo referente·a la historia naval de España así como su historia política y encuentra datos muy precisos que le permiten relacionar la expulsión de los jesuitas, ordenada por el monarca español Cartos 111, de todos sus dominios, con el naufragio de un barco, el Dei Gloria, procedente de América, que :traía a bordo dos misteriosos personajes y una carga de esmeraldas obtenida por la explotación minera establecida por la Compañía de Jesús en Perú. Una vez en poder de la carta de navegación, Tánger Soto se enfrenta al difícil reto de reunir el equipo técnico necesario para iniciar el rescate de tan preciosa carga y a enfrentar la estrecha vigilancia a que la somete Palermo a través de un ex combatiente de la guerra de Las Malvinas, Nicolás Kiskoros. Sin embargo, como ya expresé, justo al salir de la sala de subastas y gracias a la Ley de los encuentros nada casuales, Coy se ve involucrado con esta misteriosa mujer, que aprovechará los conocimientos prácticos de navegación del marino y el apasionado amor que llegará a sentir por ella, para rescatar el tesoro del barco jesuita. Realizando las equivalencias en medidas de longitud y latitud usadas en el siglo XVIII, con las cuales había sido trazada la carta de Urrutia, a las medidas de las cartas de navegación actuales, inician la búsqueda del barco, pero sus esfuerzos son infrucillosos. Perplejos, buscan las explicaciones pertinentes, repasan los datos, rectifican las equivalencias en grados y se pasan horas tratando de desentrañar el misterio. Es entonces cuando aparece, en el Capítulo XIII, El Maestro Cartógrafo, el Alter Ego de Pérez-Reverte, quien cómodamente escondido detrás de la tercera persona como voz narrativa (de la misma maner que Ismael en "Moby Dick") desentraña el misterio. En este capítulo, uno e los más deliciosos que tiene este libro y quizá uno de los más logrados de todas sus obras, el autor de "El maestro de esgrima", hace gala de su erudición en estos mene~!eres de las cartas geográficas marítimas, del arte de navegar de todos los tiempos y de las diferentes referencias y sistemas que existían para fijar los meridianos y paralelos en la época en la cual naufragó el Dei Gloria. Es así como asistimos al encuentro del autor con sus entes de ficción, pues Tánger y Coy le hacen una visita en su despacho de la Universidad de Murcia, con el fin de consultarle al maestro cartógrafo las razones por las que después de dos semanas de intensa búsqueda no pueden encontrar el bergantín. La razón es simple: los jesuitas tenían su propio sistema cartográfico dado que las referencias eran arbitrarias, como bien lo dice el epígrafe del capítulo XIV de esta novela: ''Aunque hablo del meridiano como uno so/o, no es así, pues son muchos; porque todos los hombres y navíos tienen distintos meridianos, cada uno el suyo particular''. Manuel Pimentel, Arte de Navegar <5> El meridiano buscado por Tánger y Coy, el meridiano secreto de La Compañía de Jesús, era el que pasaba a unos cuantos metros de la torre de la Catedral de Salamanca, lo que hacía 23 una diferencia de treinta y seis minutos de longitud oeste. Finalmente encuentran el bergantín hundido y rescatan el tesoro de esmeraldas. Realizando la analogía correspondiente, todos los seres humanos tenemos, cada uno, nuestros distintos meridianos y nuestros distintos destinos finales, por lo que la novela termina, después de un suspense prolongado, el cual ocupa todo el capítulo denominado "El Cementerio de los Barcos sin nombre" con la muerte de Tánger Soto, quien traiciona a Coy y a Palermo con el esbirro de este último: Nicolás Kiskoros, muriendo en la pelea además de la mujer, Palermo y Kiskoros, resultando herido en un costado el marino en tierra, Coy, quien es la persona que aparece en la escena inicial de la novela. De esta manera se ' cierra la estructura circular de este extenso relato, que concluye precisamente con la escena inicial. Nunca he pretendido realizar crítica literaria porque esta actividad está fuera de mis alcances y de mi capacidad, no obstante ostentar el título de Licenciado en Letras Españolas. Lo que he pretendido siempre es aprovechar este espacio que se me brinda para realizar una especie de promoción de la lectura de obras expositivas y de ficción, por lo que agradezco los comentarios de mis cuatro lectores (con perdón del genial "Catón") que en más de una ocasión me han criticado la ausencia de un método moderno de abordaje de la obra literaria, muy notoria en mis colaboraciones. Por otro lado con relación a mi título universitario, recuérdese que existen, según Gabriel Zaid, ocho formas de pertenecer al mundo de las letras sin necesidad de cometer el pecado de la lectura, formas que van desde los actos sociales, como poseer una extensa y vistosa biblioteca de la que nunca jamás su feliz propietario ha movido un libro de su lugar, pasando por las presentaciones de libros en donde lo importante es la presentación, no el libro, hasta las de ser estudiante de letras y dedicarse, incluso, a la edición de libros y revistas. m Lo citado sólo para disculparme con mis cuatro �obra aparecen barcos con nombres de los arponeros del "Pequod" de "Moby Dick", inicios de los diferentes capítulos de "La carta esférica" escritos al estilo de Stevenson, Melville y tantos otros autores por los que et autor ha sentido una especial simpatía, y sobre todo, donde hace gala de su erudición en asuntos marítimos de carácter histórico: los epígrafes o citas textuales con que inicia el libro y cada uno de los dieciséis capítulos de esta estupenda no_vela. Bien por este cartagenero que nos ha bfindado una deliciosa narración aunque haya tenido que suspender momentáneamente la saga del Capitán Alatriste, que para cuando esta revista esté en las manos del atento lector, tal vez ya se encuentre en los escaparates de las librerías de este México en transición democrática. lectores (el corrector de estilo, el editor en jefe, la capturista y mi "alter ego") quienes me han reprochado acerca de la notoria ausencia de por lo menos una forma moderna de abordaje de la obra literaria. Finalmente quiero aclarar el subtítulo de esta colaboración que señala: "Una aventura por el océano de los clásicos del-mar''; quienes hayan leído ya la obra coincidirán con el que esto escribe, en que Arturo Pérez-Reverte se propuso escribir no solo una novela que viniera a sumarse a las ya clásicas que en el transcurso de estas páginas he mencionado, sino que con ella rinde homenaje a los autores que han tomado como escenario el mar para situar en él la problemática que enfrentan sus personajes. Prueba de esta afirmación es que en su NOTAS BIBLIOGRÁFICAS Y HEMEROGRÁFICAS 4.- WWW. alfaguara. com. mx 1.- Alatriste, Sealtiel: "Arturo Pérez-Reverte: La carta esférica". La Cultura en México, suplemento de Siempre!, núm. 2451 , 8 de junio de 2000, pág. 70. 5.- Pérez-Reverte, Arturo: "La carta esférica", Alfaguara, México, 2000, pág. 12. 2.- Vargas Llosa, Mario: "Un mundo sin novelas". Letras libres, núm.22, octubre de 2000, pág. 39. 6.- lbidem, pág. 493. 7 .- Zaid, Gabriel: "Organizados para no leer''. Letras Libres, núm. 3, marzo de 1999, pág. 22. 3.- S/A. "Modelo para armar'', Editorial Alfaguara, noviembre de 1999, pág. 14. La nueva izquierda en México "... es f uerza que nuestra morada no amenace a nadie con inútiles sobresaltos y que en el peor de los casos el morador esté preparado para afrontar tempestades con los recursos que le proporcionan su ética y su ciencia ... " Alfonso Reyes, en su "Voto por la Universidad del Norte". Máximo de León Garza* E n la profunda confusión ideológica que vive actualmente el mundo, gracias al derrumbe del sistema socialista a fines de los años ochenta del pasado siglo, con la consiguiente desaparición de la Unión de Repúblicas Soviéticas, la República Popular de Yugoslavia, etc., y el nacimiento de un gran número de nuevos estados en donde empezó a predominar el mercado en sus formas más inhumanas, así como en los pocos países en donde aparentemente continuó vigente el viejo comunismo (China, Cuba, Corea del Norte, etc.), no es fácil definir el concepto "izquierda " que pretende ser actualizado a nivel universal. Se trata de un concepto que nacido en los tiempos de la Revolución Francesa, fue disputado con pasión por las diversas corrientes liberales nacidas de ese gran acontecimiento histórico, y luego por nuevas corrientes del pensamiento como fueron las anarquistas, comunistas de Carlos Marx, leninistas nacidas en la joven URSS, maoistas predicadas por los dirigentes de la Revolución China y otras muchas parecidas o similares. La característica común de estas formas de tomar al concepto "izquierda" es que se le daba la misión de liquidar históricamente a su rival, el pensamiento y los estados "derechistas~ para construir, de un modo u otro, regímenes de total igualdad, plena justicia social y de hermandad entre los hombres. Se decía por algunos pensadores que serían sociedades en donde cada uno aportaría el trabajo según su capacidad pero recibiría en cambio todo lo que necesitara para vivir. Durante casi dos siglos ésta5i fueron las ideas centrales que describían el concepto n¡zquierda ", que pareció justificarse históricamente con el nacimiento de la Unión de Repúblicas Soviéticas Socialistas en 1917, al derrumbarse el centenario Imperio de los Zares en el vasto territorio ruso y sus colonias. Posteriormente, el nacimiento de una serie de países "socialistas" después de la Segunda Guerra Mundial, reafirmó esta idea que fue el centro de la confrontación socialista-capitalista desde 1945 hasta 1989, fecha esta última en que terminó la etapa llamada de "guerra fria", gracias a la desaparición, precisamente, del ncampo socialista", ya de por sí muy dividido desde 1960 por la pugna existente entre el • Midico egresado de la Focultadde Medicina de la U.A.N.L., escritory analista político. 24 25 �Partido Comunista de la Unión Soviética, y el Partido Comunista Chino. /os hombres sobre las mujeres, el Norte sobre el Sur; etc. ". El porqué fracasó ese tipo de izquierda, a pesar de sus más de cien años de desarrollo, es algo que no vamos a discutir aquí, pero bástenos señalar que gracias a eso; las renovadas reglas y dogmas del ''libre mercado" -también llamado hoy el neliberalismo- se abrieron campo casi sin obstáculos, imponiéndose de una manera u otra en todos los países del mundo, desarrollados o no. Con ello se ahondó el abismo que ya separaba a un puñado de países desarrollados y una inmensa mayoría de seres humanos radicados en los llamados países en desarrollo o tercermundistas. Hoy se calcula por los organismos internacionales dependientes de la Organización de las Naciones Unidas, que más del 75% de los humanos viven en la más terrible de las pobrezas, sin poder construirse un porvenir más aceptable ,para el futuro próximo. Problemas tales como la creciente destrucción del medio natural, la explosión demográfica (somos ya más de seis mil millones de seres en el Planeta) y la creciente desigualdad parecen no tener freno posible y amenazan la vida misma en todos los países. "Para mí -dice Savater- ser de izquierda es ante todo buscar la plena libertad política, pero una libertad que no sólo emancipe a los hombres de las tiranías de las dictaduras de cualquier tipo, sino también de los tiranos de la miseria (que proviene de las catástrofes de la historia o de la naturaleza), de la tiranía de la ignorancia, de la tiranía de tos· prejuicios raciales o nacionales, incluso de la tirimía de un mercado que como otras fuerzas modernas, la energía nuclear por ejemplo, resultan indispensables para el desarrollo de /as democracias contemporáneas, pero cuando funcionan sin control social primero las contamina y mañana quizá las pulverice". Estos puntos de vista bien.pueden servir de partida para estudiar la experiencia que ya se registra en algunos países de la Europa Occidental, en donde algunas naciones han alcanzado grados de lucha contra la pobreza bastante aceptables como son los casos de Suecia, Noruega, Dinamarca y otros. Esto ha ocurrido gracias a la modernización de partidos políticos ya existentes desde tiempo atrás, como la socialdemocracia; la transformación de otros como los Partidos Comunistas o la aparición de fuerzas nuevas corno las eGologistas que también buscan objetivos parecidos. Sin embargo, en otros lugares del mundo, especialmente los nacidos del derrumbe del sistema colonial forjado por los países imperialistas a lo largo del siglo XIX y primera mitad del XX, o sujetos de manera férrea al control económico y social de sus antiguas metrópolis, la polarización de la sociedad sigue ritmos cada vez más agudos. De aquí porqué se busca desesperadamente solución a este tipo de conflictos, entre ellos tratando de dar un nuevo contenido al concepto "izquierda", que recoja todo lo positivo del pasado y deseche todo lo que a ojos vistas no ha funcionado. En este sentido son varias las propuestas que se han hecho por los principales pensadores del mundo. Para Norberto Bobbio, pensador italiano muy conocido en el medio académico: "... la izquierda se distingu~ por su insistencia en la igualdad; su política de corregir merced a la redistribución económica y la educación, los escandalosos privilegios y ventajas que una minoría de los humanos tienen sobre la gran mayoría, los dueños sobre sus empleados, los hijos de los ricos sobre los hijos de los pobres, Según datos dados a conocer por la Organización Mundial del Comercio, en vísperas de su 111 Reunión Ministerial celebrada en Seattle a principios de diciembre de 1999, de todo el comercio mundial cuyo volumen se 26 incrementó por cien en los últimos 45 años, el 77.9% estaba concentrado en 28 países, en donde habita sólo el 15.6% de la población del mundo. En el resto de las naciones, con el 77.5% de la población total, se genera un poco más del 15% del comercio internacional. Los mismos voceros de esta organización daban a conocer que 100 grandes empresas globales, generan el 66% del total de las exportaciones, siendo la tercera parte de las mismas las llamadas "intrafirmas", es decir, el intercambio entre subsidiarias de la misma empresa. Al mismo tiempo la globalización -derivada de la aplicación salvaje de los dogmas del neoliberalisrno-ha venido también alimentando el crecimiento de la miseria y la marginación no sólo en los países subdesarrollados, sino incluso los de un desarrollo medio y aún alto. Cálculos recientes hacen ver que de una poblaicón económicamente activa de un poco más de 2,500 millones de personas, más de 1,400 millones viven en la pobreza extrema con ingresos anuales inferiores a los 700 dólares, es decir, menos de dos dólares diarios índice que considera la Organización de la~ Naciones Unidas corno el límite de la pobre~a en la época actual. Estos son los rasgos principales de lo que hoy se conoce como globalización, consecuencia directa del neoliberalisrno, ,gracias al cual el mundo de la desigualdad ha crecido hasta niveles sin precedentes. No es casual que ya se generan protestas en su contra en países como Estados Unidos, Alemania, Francia y muchos otros supuestamente privilegiados, pues las grandes empresas asentadas en su suelo, no son lo sl!ficientemente poderosas como para resolver este tipo de problemas. A mayor abundamiento esta línea de desarrollo no parece prometer un final feliz. Teniendo esto a la vista, es que en tos países europeos particularmente, se empiece a discutir sobre lo que llaman Nueva Izquierda, 27 con las metas sugeridas por Bobbio y Savater como las grandes necesidades del mundo moderno: la igualdad y la libertad políticas. Muy pronto se ha puesto de manifiesto que eso es indispensable no sólo en países desarrollados como los europeos, sino también en los de un desarrollo medio o francamente subdesarrollados. La tesis central en todo caso sería el garantizar no la confrontación entre los pueblos hasta llegar a la guerra entre ellos, sino resolver de manera política los conflictos de diversa índole que puedan estallar por razones étnicas, religiosas, territoriales, etc. En nuestro país la lucha por la igualdad y la libertad políticas tiene ya una larga historia. Nacida en los tiempos de Morelos en sus Sentimientos de la Nación, se continuó con apasionadas discusiones en el Congreso de 1857, que aprobó la Constitución de ese año. Posteriormente, Ricardo Flores Magón fundó su Partido Liberal para que, en el marco de fa lucha contra la prolongada dictadura de Porfirio Díaz, triunfaran en primer lugar los intereses de los oprimidos y empobrecidos del país. Respecto al sector campesino, lo mismo representó el zapatismo en el Estado de Morelos. Sin embargo, esa gran convulsión social triunfó aprobando una Constitución que aunque tomaba en parte algunas ideas expuestas por Magón y Zapata, en lo general ponía por delante los intereses de las clases �riencia tenninó en un aparente fracaso gracias a su sospechosa actitud y la pequeñez de su campaña propagandística. privilegiadas de la sociedad. Posterionnente, durante la etapa inmediatamente postrevolucionaria conocida como la del "Caudillismo Revolucionario", la izquierda pretendió ser representada por el jacobinismo del Gobierno de Plutarco Elías Calles y un poco antes, del Gral. Álvaro Obregón. Luego, bajo el gobierno del Gral. Lázaro Cárdenas; la izquierda gozó de una cierta presencia, dividida en dos corrientes principales: la comunista, predicada en México desde 1919 como reflejo de la Revolución Rusa ocurrida dos años antes, y la lombardista, fundada por el ideólogo Vicente Lombardo Toledano, cuya existencia siempre estuvo dependiendo del propio Gobierno Federal. No fue extraño, en consecuencia, que semejante izquierda perdiera su razón efe ser después del fracaso del comunismo en la Unión Soviética, y en la medida misma en que el Gobierno Federal fue adoptando al neoliberalismo col)'lo la fundamentación de su política cotidiana. Luego, en el seno del Partido de la Revolución Democrática, ha nacido también una corriente que propugna la modernización de la Izquierda Nacional, por el Senador Jesús Ortega, con una larga trayectoria en el seno de ese Partido y otros anteriores. Publican una revista mensual bautizada precisamente como "Nueva Izquierda" y busca promovér una discusión nacional sobre el tema mencionado. En este sentido, luce con un poco más de posibilidades que su primer antecedente, el Partido de la Democracia Social. ' Sin embargo, aquí como en otras muchas regiones del país, cada día es más evidente la necesidad de estudiar primero y construir después esa nueva izquierda, capaz de imprimir un nuevo rumbo al país que nos haga avanzar en la lucha por la igualdad y por la libertad política, pues ambas tareas parecen marchar juntas en el mundo moderno, que no ¿Tendrá éxito el nuevo esfuerzo del Senador Ortega y sus seguidores? No será, indudablemente una tarea fácil pues todavía quedan muchos restos de la vieja izquierda que tratan de capitalizar en su provecho los esfuerzos señalados. En Nuevo León, por ejemplo, la vieja izquierda ha reducido a un mínimo la presencia de esta posible fuerza, pues nadie de los antiguos cuadros se somete a la necesaria autocrítica de los errores cometidos por ellos en los viejos tiempos de gloria existentes en la larga etapa de predominio de la limitación a la democracia que significaba el dueto Gobierno Federal-Partido Revolucionario Institucional. En la recientemente concluida campaña electoral, que llevara al Gobierno Federal a un Presidente no salido de las filas del antigwo gobierno priísta, sino precisamente de un Partido calificado de siempre como derechista y al servicio de la élite social del país, el tema de una nueva izquierda para México adquirió vigencia de manera plena. Durante la propia campaña realizó su actividad inicial un pequeño Partido autodefinido de Democracia Social, que pretendió con su candidato presidencial el ganar una representación en el Congreso de la Unión, que acompañara los primeros tres años de gestión del nuevo Presidente. Aunque en diversos momentos fue acusado de ser un Partido "palero" del Gobierno, gracias a lo cual su candidato fue mal recibido en instituciones como la UNAM, la UAM y el Instituto Politécnico Nacional, lo cierto es que no logró una votación suficiente para garantizar su registro electoral y llevar al Congreso de la Unión a varios de sus cuadros principales. De momento, la expe- En una institución como lo es la Universidad Autónoma de Nuevo León, el tema está todavía ausente en los escasos trabajos que realizan en el terreno social sus pocos investigadores sociales. Sin embargo, tenemos una Facultad de Ciencias Políticas en donde corresponde de manera general el discutir académicamente esta importante necesidad del pueblo mexicano. Todo mundo parece aceptar como insuperable al binomio monoideológico Partido Acción Nacional-Partido Revolucionario Institucional, renunciando a toda otra alternativa. 28 29 puede vivir muchos años bajo un sistema que sólo trae más pobreza a los muchos, y más riqueza a los pocos. Ojalá en Ciencias Políticas atiendan este llamado, pues su mera existencia es una garantía de contar con los instrumentos académicos adecuados para razonar sobre esta necesidad nacional y local. �Dos culturas, dos mitologías: la quiché y la hebrea Sanjuanita Torres Ruiz* muchas veces a base de la guerra, el comercio terrestre y los cultivos en sitios privilegiados; es innegable el parecido entre la cultura-fenicia y la cretense, ambos pueblos dependían del mar; por ello, diremos que los factores geográficos, aunque diferentes, nos motivan a comparar a los quichés con los hebreos. La cultura egipcia y la mesopotámica existieron gracias a que cada una tenía un largo y caudaloso río en cuyas cuencas vivían. Los árabes y judíos, aunque siempre en guerra, su parecido va desde la religión hasta el tipo de vestido, la literatura y el color de la piel. GI n todas las culturas y en todos los tiempos nos hemos preguntado acerca del origen del hombre y su razón de ser en el mundo. El hombre está interesado en desentrañar sus orígenes pa_ ra saber cómo actuar en el presente y cómo será posiblemente el porvenir. Junto a la pregunta ¿De dónde venimos? también surge la de ¿Cómo se formó la tierra? La respuesta a estas dos cuestiones, estrechamente ligadas, ~a sido la mitología y la religión. Cada pueblo ha dado sus respuestas particulares y esas respuestas están expresadas en el lenguaje peculiar de sus mitologías. La interrogante ha engendrado resultados muy diversos. La pregunta es una, las respuestas muchas; no obstante, dentro de esa diversidad, es posible encontrar puntos afines. De algún modo, todos los mitos están relacionados y existen porciones de cada uno de ellos que, vistos comparativamente, resultan de una gran semejanza. Las culturas quiché y la judía se dieron en espacios físicos que no podían ser más disímiles, la selva y el desierto, la humedad y la aridez, el mar Caribe y el Mediterráneo, el continente Americano y el Asiático. La enorme distancia anuló en sus inicios, toda posibilidad de comunicación. Sin embargo, ambas mitologías presentan características semejantes. Podemos preguntamos ¿Qué existe de común entre los pueblos hebreo y el quiché tan distantes el uno del otro en todos los sentidos? Es cierto que el medio ambiente genera un determinado tipo de cultura y pueblos distintos que comparten un parecido espacio geográfico presentan semejanzas sustanciales, por ejemplo: las culturas del mar, viven del comercio y la navegación; las que florecen en las cuencas de los ríos son las que a menudo alcanzan más desarrollo; las culturas desérticas subsisten • Li':nciada en Letras Españolas egresada de la Facuitadde-Filosofía y letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León y JI,/mstrí'! en letras Españolas de la misma univ_ersidad. ~ctualmente es maestra de Español de tiempo completo en la Pnparatona No. 1 de la U.A.N.L., y maestra del ststema abierto en la Preparatoria No. 3 de la misma univer.ridod. 30 primera divergencia: la mitología quiché es politeísta, la creación del mundo es obra colectiva, son varios los dioses que intervienen en ella, pero es cierto que Corazón de Cielo, al parecer el dios máximo, está_integrado por tres divinidades, Caculhá Huracán, Chipi Calculhá y Raxa Cacaulhá; mientras que la mitología hebrea es monoteísta, aunque su dios también es tridíaco, Padre, Hijo, Espíritu Santo. Existe un gran parecido entre las dos, sin que eso anule las necesarias divergencias, igual de profundas que las semejanzas; producto de los factores físicos, históricos y culturales. "... Todo estaba en suspenso, todo inmóvil, callada y vacía la extensión del cielo. No se manifestaba la faz de la tierra. Sólo estaban el mar en calma y el cielo en toda su extensión. Solamente había inmovilidad y silencio en la oscuridad, en la noche". Éste es En la Biblia sólo Dios, valiénd9se del el paisaje que pinta el Popol Vuh en sus páginas _ Espíritu Santo, hace surgir al mundo dél caos iniciales, donde se narra el principio del mundo. originario. En la creación del mundo y del El silencio completo en la extensión deJ mar y hombre quiché, Corazón de Cielo interviene en las sombras anteriores a la aparición de la mínimamente, mientras que Tepeu y Gucumatz, vida. Este geocentrismo inicial es común en los Creadores, los Formadores, no ejecutan todos los pueblos, crear el planeta tierra solos el trabajo; lxpiyacoc, lxmucané, Huhnapú significa crear el universo. El sol, las estrellas y Vuch, Huhnapú Utiú, viejos magos y adivinos, los demás planetas sólo son como esferitas tienen que auxiliarlos. Este hecho da paso a puestas por Dios para colgar sobre el planeta y otra divergencia también fundamental: en la servirle de adorno. Un Dios omnipotente como Biblia, el Dios todo poderoso y omnisciente crea el judío, señor del cielo y de la tierra, o como el el mundo en siete días, genera una cosa tras Corazón de Cielo quiché, existen sólo en otra, va poblando al mundo sin una rectificación, función de la creación de un planeta que, visto no se equivoca. Tepeu y Gucumatz, sin emdesde la perspectiva actual, no es más que un bargo, se equivocan constantemente en lo que al parecer es la tarea máxima, crear y dar forma grano de arroz en el vacío del cosmos. al hombre, son divinidades que erran y se Todo el libro del Génesis, así como todo corrigen, que se auxilian mutuamente. El Dios el capítulo primero del Popal Vuh al referirse a del pueblo hebreo, la primera cultura monola creación, hablan de un solo hecho: la crea- teísta, es infalible, su poder nunca está en entre ción de la tierra. ¿Y si Dios tuvo que emplear dicho, cada uno de sus actos es perfecto, sus siete días para realizar su obra, cuánto tiempo menores movimientos son incontestables, sus hubiera tenido que ocupar si hubiera_creado la decisiones son incontrovertibles. Esta diferencia Vía Láctea, los innumerables planetas, los entre ambas mitologías es trascendental si sistemas solares, o si hubiera tenido que formar desviamos un poco la mirada y nos detenemos por sí solo todo el contenido del Universo? A lo en lo que, en la esfera política, es la transcripción anterior responde el Génesis: "En el principio del monoteísmo: la monarquía. El rey absoluto creó Dios /os cielos y la tierra. Y la tierra estaba de los antiguos pueblos monárquicos era tododesordenada y vacía, y las tinieblas estaban poderoso, infalible, incuestionable. La mitología sobre la faz del abismo". Si bien expresada con quiché fue más democrática: dos divinidades mayor concisión, la ·idea es la misma: "Y el auxiliadas por magos opran en conjunto y a espíritu de Dios se movía sobre la faz de /as veces se equivocan y se piden consejo entre aguas" (Génesis); "Sólo e/ creador y el formasí, meditan; del mismo modo que el gobernante dor, Tepeu, Gucumatz, los Progenitores, estade un sistema parlamentario ideal pide el auxilio ban en el agua rodeados de claridad" (Popol de los ministros y los representantes del pueblo Vuh). De esta segunda semejanza, surge la en el momento de llevar a cabo una determina- 31 �ción o aún de formularla, se retracta públicamente en caso de una equivocación. La creación del hombre en el Génesis es ejecutada de una vez y para siempre, "Entonces Dios formó al hombre del polvo de la tierra y sopló en su nariz aliento de vida, y fue el hombre un ser viviente", sencillamente, en un solo versículo aparece el hombre en el mundo. El estilo bíblico, conciso yapretado, es quizá un reflejo del poder del Dios que describe y da la seguridad con que son efectuados los hechos que narra: Dios obra y Moisés escribe, con una rapidez y eficacia contundentes. En el Popol Vuh la formación de la criatura perfecta sigue un largo proceso, producto de las equivocaciones a lo largo de éste, son la aparición de los venados, las serpientes, los tigres, los verdes pajarillos; así como cierta especie de hombres ya desaparecidos: la raza de los hombres de madera y de otros que nunca lo llegaron a, ser, los hombres moldeados con barro. El momento de la creación ocupa un buen número de páginas de la primera parte, los Formadores y Creadores quiché son deidades contemplativas "De grandes sabios, de grandes pensadores es su naturaleza", dice su libro. Frecuentemente, después de dar un paso, se retiran a la oscuridad y al recogimiento a meditar sus acciones, a aconsejarse de manera mutua, a buscar soluciones "Entonces vinieron Tepeu y Gucumatz, entonces conferenciaron sobre la vida y la claridad, cómo se .hará para que aclare y amanezca, quién será el que produzca el alimento y el sustento". En cuanto a su estructura encontramos que el libro del Génesis está construido en base a verbos, al menos en su primera parte, cuando habla de la creación_ del hombre y del mundo. Sea, separó, que produzca, creó, formó, sopló, dio, dijo, prohibió, paseaba, arrojó, son palabras en que se trasluce un enérgico tono imperativo: Dios dice y hace con seguridad, con energía, cada acto resulta en una obra buena "... Y vio Dios que aquello era bueno". En cambio en las páginas del libro quiché l9s verbos no están escritos en singular, sino en plural y su tono es de posibilidad: probaron, trataron, hicieron, consultaron .. . También se observa que una divinidad habla mucho sobre el carácter de un pueblo, por ejemplo el Wotan y el Tho germanos traslucen una psicología y una fom,a de organización bélica, guerrera, agresiva. Apolo, Atenea, Afrodita, hablan de una época de paz, de é:!Sentamiento, de civilización, pasadas las primeras etapas de acomodamiento del pueblo griego. Un pueblo guerrero necesita un dios bélico que lo refleje, que le sirva como estandarte en las campañas, un pueblo de paz requiere un dios de paz que asegure la estabilidad y permanencia de ese estado. Jehová es un dios de acción, que actúa, que viaja, que se mueve como el espíritu se movía sobre la faz de las aguas. En el libro de lsaías se le llama Jehová de los ejércitos. Tepeu y Gucumatz, dioses contemplativos, actúan quebradamente, con altibajos. Deseaban crear al hombre aún antes de pensar en proveerlo de alimentos y de animales, éstos últimos surgieron de una equivocación y no pudieron hablar, no podrían por lo tanto alabar a su Señor, lo que era la finalidad de su creación; por ello, fueron despojados de su carácter superior para ser reservados en adelante como alimento del hombre futuro. El segundo intento de creación, el ensayo del lodo, en todo parecido al episodio bíblico, fue rechazado por ineficaz por el antiguo pueblo quiché. "Vieron que no estaba bien, porque estaba blando, se caía, no tenía movimiento, no tenía fuerza, se deshacía, estaba aguado, no movía la cabeza, la cara se Je iba para un lado". El suelo de Israel tiene una composición diferente a la del suelo guatemalteco que es blando, húmedo pantanoso e informe. La arcilla del Génesis, tierra del desierto, es seca, consistente, que al moldearse con la ayuda del agua y puesta luego a secar al sol, termina adquiriendo la consistencia necesaria para que un objeto tenga firmeza. Los hombres piensan en función al medio en que viven y los quichés sabían muy bien que un intento con lodo húmedo y pegajosos no podía dar resultado, aún cuando fuera ejecu-tado por los mismos dioses. El mito del diluvio, general a casi todas las culturas, también aparece en nuestros textos. En el principio de las cosas estaba el agua, el mar y por el agua dejaron de ser también, aunque la vida después se reanudara. La amenaza del océano, tan extenso y p~ofundo, ha pesado mucho sobre la cosmogonía y la cultura. El agua, origen de la vida, puede ser su término. Los quichés, pueblo tan cercano al mar, vivían esa amenaza de un modo particular. Si bien la palabra huracán, incorporada ahora a todos los lenguajes mode,rnos, fue escuchada inicialmente por los españoles a los aborígenes caribeños, es de origen quiché. La idea del diluvio es la misma en el Popol Vuh y en la Biblia, difiere por la índole de las personas en contra de quienes se desencadenó. En el segundo libro sólo se dice que empieza a llover y pasa el tiempo, h~sta que el arca con Noé, los otros humanos y los animales acaba por posarse quizá en la cumbre del monte Ararat. En cambio en el Popol Vuh, aunque de manera concisa, nos da la escena del diluvio en forma completa; los perros que devoran a sus antiguos señores, los instrumentos domésticos 32 33 que se rebelan, las casas arrastradas por el agua, dan con su presencia una intensidad trágica al relato "... Y dicen que la descendencia de aquéllos son los monos que habitan ahora en los montes"; ellos, al igual que los biólogos del siglo XIX, intuyeron en el mono a un posible antepasado directo. La mitología quiché no se cierra como la hebraica a la posibilidad de la existencia de pasos anteriores, de ensayos incompletos previos a la aparición del hombre. El hombre final, el deseado, se:forma de maíz, una cultura que depende tanto de este alimento, debe darle su lugar, y un lugar privilegiado en el espacio de sus mitos. Un gato, un papagayo, un coyote y un cuervo,· dieron a Tepeu y Gucumatz la solución deseada y les mostraron el lugar donde crecían las mazorcas blancas y amarillas, éstos eran Paxil y Cayalá. Estos lugares están situados hipotéticamente en Tabasco, donde el río Usumacinta inundaba por completo la región en tiempo de crecida. Este lugar, parecido en mucho al delta del río Nilo, debió ser el paraíso de la agricultura y del maíz, aún en aquellos tiempos tan lejanos. En este sitio, ciertamente edénico, dieron cima a su obra Tepeu y Gucumatz: Balaam Quitzé, Balaam Acab, Mahucutah e lquí Balaam, criaturas excepcionales, fueron dadas a la vida en tierras que hoy corresponden al estado de Tabasco. Los quichés identifican en sus mitos su lugar de procedencia geográfico en un territorio asignado a una de las culturas clásicas de mesoamérica: la olmeca. El Dios hebreo crea un hombre. La divinidad binaria (Tepeu y Gucumatz) crea cuatro hombres. La aritmética, tan cultivada por los mayas y los quichés tiene en este caso una equivalencia mítica: las raíces de Yaxché, el árbol que es el centro del mundo, se extienden hacia los cuatro puntos cardinales; son cuatro los pauahtunes, dioses de la agricultura, que sostienen cada una de las esquinas de la tierra; son cuatro los bacabes, dioses del viento, que mantienen en alto al fimiamento; los Chac �¡Qué maravilloso poder conocer las tradiciones y los mitos primitivos de una de nuestras razas! No importa que la versión que conocemos del Popol Vuh sea la del abate Brasseur, que tal vez sea arbitraria en algunos puntos, lo importante es acercamos a ese suelo sembrado de bosques, con ese misterio en sus montañas de zafiro y sus ríos de plata, a su mitología y poder compararla, aunque en forma somera, con el otro mundo, ·.ahora nuestro también a través de la religión y la cultura cristiana que nos heredaron y que adquirimos como parte de nuestro ser mexicano y universal. La creación de la mujer es menos poética en la Biblia que en el Popol Vuh. En la primera ese ser es obtenido de una parte intrascendente y escondida del cuerpo humano: la costilla de Adán. En el mito quiché, los cuatro primeros hombres duermen mientras se realiza el prodigio; también las mujeres están siendo ejecutadas de manera maestra por los dioses. Cuando despiertan, ellas están allí, como si un sueño se hubiera materializado, como si con BIBLIOGRAFÍA La Biblia. Editorial Verbo Divino. Madrid, 1992. Filosofía y Letras . .. ¡Presente! soñarlas ellos mismos las hubieran creado. están en los cuatro ángulos del cielo; son cuatro los puntos cardinales hacia los que había que ofrendar la sangre de sus sacrificios, el norte (blanco), el sur (amarillo), el este (rojo) y el oeste (negro). 1 Popol Vuh. Colección Sepan Cuantos No. 36. Editorial Porrúa, México, 1971. Nicolás Duarte Ortega* 1 día siete de noviembre pasado la Facultad de Filosofía y Letras se vió engalanada con la presencia del Secretario General de Gobierno, Lic. José Luis Coindreau, el Rector Reyes S. Tamez G!,.!erra, los Secretarios de diferentes áreas de la administración central, algunos ex rectores, la representación ejecutiva del STUANL, algunos miembros de la Junta de Gobierno, un buen número de directores y director~s. los ejecutivos de la empresa Sumitomo Corporation, la Comisión de Hacienda, el Tesorero General, el Contralor qeneral, los dos ex directores de la Facuitad que aún permanecen en ella, profesores y profesoras, estudiantes y diversos miembros de la comunidad universitaria. Todos ellos dando el recibimiento más afectuoso al Embajador de Japón Katsoyuki Tanaka y .al Embajador Emérito mexicano Sergio González Gálvez, así como al Director Regional de la Secretaría de Relaciones Exteriores, Licenciado Eduardo Roldán. 111 El motivo de tan distinguida c.oncurrencia en el Centro de Idiomas era dar fe del recibimiento de dos laboratorios de idiomas, un equipo de diez televisores para otros tantos salones, un moderno sistema de video para la sala "Audiovisual" y un conjunto de libros y videos para la enseñanza de la lengua extranjera, todo ello con un total de $34,900.000 yenes japoneses. Una ceremonia sencilla pero muy sentida, dio inicio apenas pasadas las 11 :00 hrs. • Profesorde la Facuitadde Filosofía y Letras de la U.A.N.L. 34 35 de aquella mañana, comenzando con unas palabras del que escribe, quien se permitió señalar algunos pormenores de que a pri1"1cipios de 1998 se tuvo conocimiento de la convocatoria de la donación cultural que el Gobierno de Japón hace cada año a alguna institución mexicana. Para hacerse acreedor a e~e premio se requiere ganar un concurso nacional que en este caso fue de 16 instituciones. Nos propusimos hacer el mejor trabajo de que fuéramos capaces y después de un largo tiempo hacia finales de 1999 fuimos convocados a la Secretaría de Relaciones Exteriores en la Ciudad de México el Rector de la Universidad y el Director de la Facultad. Ahí ante la Secretaria Rosario Green y el Embajador de Japón se firmaron las notas diplomáticas que daban testimonio de que la Universidad Autónoma de Nuevo León había ganado el premio y comenzó a su vez la fase operativa de entrega de los equipos. �Salvados todos los requisitos arancelarios, llegaron los equipos hasta nuestro edificio acompañados de una escolta especial desde la ciudad de Manzanillo, Colima; unas semanas después llegaron desde Japón un ingeniero y dos técnicos que realizaron la instalación de los equipos, y que además, prepararon y adiestraron minuciosamente a nuestros técnicos y profesores. Este premio no es el producto de un esfuerzo personal, sino la coronación del trabajo de un equipo comprometido con la Facultad y con la universidad, que se posibilitó por la hueva mística de trabajo y orden que se respira en la Facultad de Filosofía y Letras. El Rector Tamez Guerra reiteró los esfuerzos y los triunfos que está obteniendo Filosofía y Letras; habló de la calidad de los profesores y aseguró que el Centro de idiomas era una institución de claro peneficio para la sociedad. Por su parte el Secretario General de Gobierno José Luis Coindreau reconoció la calidad de la Universidad y de la Facultad y narró el viaje que hicimos a la ciudad de México para entrevistamos con el Embajador de Japón, que nos atendió con suma diligencia. Especialmente destacó la participación del Embajador de Japón porque, siendo un hombre con gran experiencia diplomática, con cultura universal y siendo aún así representante de un país con gran prosperidad económica, se condujo con sencillez y aún con humildad respetuosa y respetable, valorando la calidad del trabajo presentado por Filosofía y reconociendo particularmente la calidad que los estudiantes de Japonés demuestran cada vez que van a los concursos nacionales de oratoria y redacción en la ciudad de México; ahí mismo expresó su reconocimiento a la maestra Eriko Naoi responsable del equipo de Japonés. Trabajamos desde hace poco m~s de tres años en consolidar nuevos proyectos de Facuitad para lo cual se han renovado los planes de estudio, incluyendo aden:iás de las renovaciones propias de cada carrera, seis cursos de inglés obligatorios para todos los alumnos de licenciatura. Hemos pasado de una Biblioteca organizada por los sistemas de catalogación decimal, a una Biblioteca tecnificada y catalogada en el sistema L.C. que presta anualmente más de 300,000 trámites, de tal manera que hoy los profesores de la Facultad disponen de más y mejores libros pero también disponen de un conjunto de cubículos equipados con computadoras y con internet. Hasta la cafetería de la Facultad es de las mejores de Ciudad Universitaria. Todas estas referencias son manifestaciones del estado actual que tiene Filosofía, por esto y otros aspectos en los cuales se expresa la presencia de esta institución, y ellos son, por ejemplo, la cantidad de profesores graduados en la maestría en Enseñanza de las Ciencias, que ha sido un proyecto prioritario de la Rectoría y la Secretaría Académica de la Universidad; graduarlos no lo es todo, pues sus consecuencias se presentan en esta revista Reforma Siglo XXI , porque al revisar los autores de los artículos encontramos que muchos de ellos han cursado carreras en ella, o que otros, particularmente aquéllos que se dedican a las áreas técnicas y científicas, se están presentando como colaboradores en la revista, lo que es sin duda una consecuencia de haber estudiado en el posgrado de Filosofía. Por eso en la Ceremonia hablamos con seguridad y emoción, afirmando que nuestra Facultad ofrece las mejores opciones para aprender lenguas extranjeras a los costos más bajos en los que cada clase del semestre tiene un costo menor a $7.00 pesos y que a partir de ese día somos la institución con más laboratorios de idiomas en el norte de México. 36 De las siete carreras que se ofrecen en nuestra facultad, cuatro sólo nosotros las tenemos en Monterrey, lo que nos convierte en un foco de atracción para muchos aspirantes que creen en este centro de estudios. En el número anterior de Reforma Siglo XXI, se encuentran como autores personas que estudiaron licenciatura o Posgrado en Filosofía y Letras, lo que refleja la presencia académica y cultural de la institución, incluso algunos de los miembros del Consejo Editorial son egresados de esta dependencia universitaria. Cuando se realizaron las primeras reuniones para el Programa de Estudios Generales, la mayoría de los participantes eran compañeros nuestros; ahora que ya estamos en ejercicio de estos estudios, tanto en el Comité Coordinador como en los equipos de materia, seguimos manteniendo presencia mayoritaria y de calidad. Tenemos un Centro de Traducciór. con un equipo que forman Ma. Guadalupe Almaguer y Rosa Nelly Chapa que da servicio a particulares, pero también da servicio a la comunidad universitaria. Cuando alguien requiere la traducción de su kárdex para estudiar en el extranjero, en cualquier Universidad, el Centro de Traducción lo convierte al inglés. En Harvard y en muchas universidades del mundo están las traducciones salidas de ese modesto departamento. 37 Nuestros egresados tienen presencia en otras universidades locales, por ejemplo en el ITESM y en la UDEM donde trabajan los egresados de la Licenciatura en Historia; en los principales periódicos y televisoras se e~cuentran laborando especialmente tos licenciados en Letras Españolas; los pedagogos, en múltiples centros escolares y empresas, los egresados en Lingüística Aplicada en.escuelas, líneas aéreas, hoteles y como maestros en EEUU, los egresados de Filosofía, en docencia e investigación, los egresados de Bibliotecología en las principales Bibliotecas y los sociólogos en el Gobierno, la iniciativa privada, los partidos políticos y las universidades. Por todo esto, et Premio ganado en Japón es un orgullo para la universidad y un lucimiento de la Facultad, porque tiene, sin duda, una gran presencia dentro y fuera del ámbito universitario. �mujeres que lograron sobresalir en esos campos que estaban destinados únicamente a los hombres. La mujer y su importante papel histórico social En los albores de ta cultura occidental, en ta antigua Grecia, junto con los grandes pensadores, artistas y literatos, surgió una figura femenina, Safo, que como poetisa ocupó un importante lugar entre todos ellos. Ella nació en la isla de Lesbos, a fines del siglo VII a. C. Contrajo matrimonio con un ciudadano de Andros del que tuvo una hija llamada Cteis. Al quedar viuda siendo todavía muy joven y además muy bella , Safo se dedicó por completo a la poesía. Se trasladó a Mitilene donde fundó una academia de música y poesía para mujeres, reuniendo a su alrededor a un gran número de amigas, compañeras y discípulas, llegando a obtener un merecido reconocimiento. Su producción abarcó nueve libros de poesía lírica que comprende epigramas, elegías y odas, de los que solamente se conservan 1 algunos fragmentos <1>. Roberto Guerra Rodrlguez* que esto es, hoy por hoy, una realidad, no debemos olvidar que en todas las épocas del desarrollo de la humanidad la mujer :nos ha dado muchos testimonios del importante papel histórico social que le ha correspondido desempeñar junto con el hombre. Sirvan de ejemplo algunos cuantos casos para ilustrar esta afirmación. a lucha que la mujer ha emprendido para acabar con la desigualdad so------- cial y la marginación en que tradicionalmente había estado relegada, y cuyo objetivo principal es ocupar el lugar que legítimamente le corresponde, con todos sus dérechos y obligaciones, dentro de la sociedad en que vivimos, se ha venido manifestando desde mucho tiempo atrás, pero no ha sido sino durante este último siglo que ha logrado materializarse para convertirse en una realidad clara y evidente. Y es precisamente ahora cuando el proceso de modernización que se vive en todos los órdenés de la vida exige una participación más dinámica y activa a cada uno de los integrantes de la sociedad; asimismo reclaman una mayor atención los grandes avances científicos, tecnológicos y tos sofisticaqos sistemas de mercadotecnia que han privilegiado la importancia de la informática y las comunicaciones hasta llevarlas a adquirir una dimensión y un poder que va mucho más allá de todo lo que se hubiera podido imaginar, y cuyo desarrollo y evolución no hubieran sido posibles sin ta presencia incomparable del género femenino. Si nos remontamos a la época de la prehistoria encontraremos que tas primeras manifestaciones artísticas en aquellos grupos humanos hicieron su aparición durante el auriñaciense (primer período del paleolítico superior, cuyo nombre procede de la cueva de Aurignac, en Francia) y entre ellas se encuentran pequeñas figurillas femeninas elaboradas de barro comprimido, piedra blanda o marfil, a las que se les ha dado el nombre de Venus acompañado del lugar en que fueron encontradas, y así tenemos las de Grimaldi, Willendorf, Lespugue, Savignano, Brunn y otras más que atestiguan el culto que se rendía a la fertilidad de la mujer como forma esencial del mantenimiento del grupo. Ya dentro de los períodos históricos las tareas de la mujer se redujeron a l cuidado de los hijos y la atención del hogar, quedando despojada de sus derechos como integrante de la comunidad: no tenía acceso a la educación y se le prohibía la participación en la vida social, política, económ1ca y cultural. Aún así, la historia nos presenta algunos casos de En la actualidad, cuando tas sociedades y economías de todos los países se encuentran inmersas en un proceso general de globalización, podemos afirmar que el mundo no sería el mismo si no se cóntara con ta intervención de la mujer en todos los ámbitos políticos, económicos, sociales y culturales. Con todo y • Maestro Normalista. Egresado de la Escuela Miguel F. Martínez y de la Normal Superiordel Estado. Actualmente labora en la Universidad Pedagógica Nacional Unidad 19B ,yen la Escuela Preparatoria Tres de la U.A.N.L. 38 La historia del siglo I a. C. nos muestra et caso de una mujer que brilló con luz propia por su belleza, inteligencia, habilidad política y ambición, la famosa Cetopatra, reina de Egipto, que vivió del año 69 al 30 a. C. Fue hija del rey Tolomeo XIII Auleta, al que sucedió en el trono junto con su hermano Totomeo en el año 51 a. C. pero con el que tuvo diferencias por el control del reino, por lo que fue desterrada de la corte. Durante esa coyuntura ocurrió que tas luchas internas de Roma entre Julio César y Pompeyo hicieron que éste buscara refugio y apoyo para su causa en Egipto (Alejandría), que era una colonia romana. Cuando el primero fue en su búsqueda para 9errotarlo definitivamente, creyendo encontrar resistencia en los ejércitos egipcios, ordenó incendiar las naves que se encontraban en el puerto, con resultados 1 Píndaro. Himnos triunfales. p. 283. z lipsio, Justo. Las bibliotecas en la antigüedad. p. 37. 39 funestos porque el fuego se propagó a los astilleros y de allí se extendió al edificio el Serapeo donde se encontraba et tesorero documental más grande con que contaba la humanidad, la Biblioteca de Alejandría, que en conjunto albergaba 700,000 volúmenes, con todo el conocimiento científico, literario, histórico y religioso del mundo conocido, y que comprendía las culturas helénica, romana, islámica, hindú, egipcia, hebrea y otras más <2>. La biblioteca estaba dividida en dos secciones: la primera, llamada Brúchion, que contenía 400,000 volúmenes (y que fue la que consumió et fuego totalmente), y la segunda, con el nombre del edificio el Serapeo, con 300,000 volúmenes, que se salvaron de tas llamas por ese entonces, y aunque constituían menos de la mitad de las existencias, continuaron manteniendo el nivel cultural y el prestigio de Alejandría hasta cuatro siglos y medio después como veremos más adelante. ·Mientras Julio César permaneció en Alejandría, Cleopatra, haciendo uso de su poder de seducción se unió a él, con lo que logró ser reinstalada en el trono. De su relación con Julio César nació su hijo Cesarión . Después acompañó a Julio César a Roma, pero al ser asesinado éste, ella regresó a Egipto, donde, �para no compartir el trono con su hermano lo mandó matar. Después, con el fin de conservar el poder, Cleopatra se unió a Marco Antonio, quien se ganó la enemistad de Roma. El senado romano les declaró la guerra, y ante la imposibilidad de salir adelante, ambos se suicidaron. En esa misma ciudad y unida al hilo conductor de la Biblioteca de Alejandría, tenemos el caso de una mujer brillante en el campo de las ciencias: Hipatia (370-415). Nació en Alejandría, poco se sabe de su origen y condición, que debió ser de la clase alta, pero era una mujer muy bella que rechazó todas las propuestas de matrimonio para consagrarse por completo al estudio, llegando a ser una distinguida matemática, astrónoma y filósofa, además de ser la representante y encargada de la escuela neoplatónica de Alejandría, que funcionaba dentro de la misma biblioteca, con lo que se ganó el rechazo de Cirilo, arzobispo de esa ciU<;lad en esa época en la que el cristianismo se estaba consolidando y se consideraba a las ciencias y la culatura como parte del paganismo. En ese ambiente hostil, Hipatia siguió trabajando, investigando y atendiendo la academia, por lo que en una ocasión en que se dirigía en su carruaje a la biblioteca, fue asaltada por la chusma de fanáticos religiosos, quienes la asesinaron, quemaron sus restos e incendiaron y acabaron con lo que quedaba de la Biblioteca de Alejandría <3J. Luego vendría el largo período de la Edad Media en que la cultura sufrió un decaimiento general y donde las circunstancias serían bastante difíciles, incluso para los hombres, no se diga para las mujeres, que ya de por sí sufrían la discriminación y desigualdad social. A ese prolongado let;:irgo le sucedería la época de Renacimiento y la corriente filosófica del humanismo, con los que se inicia una nueva etapa en el desarrollo de las ciudades europeas. 3 Además, a mediados del siglo XV sucede la invención de la imprenta por Juan Gutenberg, lo que vendría a dar un impulso muy grande a la propagación y difusión de la cultura, y que unido al descubrimiento de lé;! pólvora, el papel el astrolabio y las carabelas, dieron lugar a los nuevos descubrimientos geográficos que intensificaron las actividades comerciales y despertaron los deseos de investigación y explicación racional de los fenómenos de la naturaleza. Durante este período de renovación de las ideas, surge en España la figura de una gran mujer, Isabel la Católica (1451-1504), Reina de Castilla y Aragón, que desempeño un papel muy importante en la unificación del reino, después de lograr la expulsión definitiva de los árabes, que habían permanecido en la península durante ocho siglos. Además, la Reina Isabel también apoyó los viajes del Descubrimiento realizados por Cristóbal Colón, que dieron a conocer la existencia del Nuevo Mundo, lo que daría lugar a las grandes transformaciones políticas, económicas, sociales y culturales que modificaron el rumbo de la historia y las sociedades del mundo entero. Posteriormente vendría la Reforma, nombre con el que se conoce el movimiento religioso que se inició con Martín Lutero y las tesis de Wittenberg (1517), que rompería la unidad espiritual en Europa y daría lugar al surgimiento de las Iglesias protestantes. Como respuesta al movimiento de Reforma, la Iglesia católica, a través del Papa Paulo 111, convocó al Concilio de Trento (1545), donde se trazaron las líneas de acción para detener el avance de los reformistas. A estas políticas, que fueron apoyadas y dirigidas principalmente por España, se le llamó Cootrarreforma. Curiosamente, en los extremos de estos dos movimientos contrarios, Reforma y Contrarreforma, que marcaron el rumbo de sus respectivos países, se encuentran las figuras de dos mujeres extraordinarias, ambas de nombre Isabel, Isabel la Católica, de España, e Isabel I de Inglaterra. De la primera ya se hizo mención. Isabel I del Reino Unido (1533-1603) ejerció su reinado de una manera autoritaria y personalista, logrando que su país alcanzara un importante desarrollo comercial y económico, al realizar exploraciones marítimas y extender sus dominios a las tierras nuevamente descubiertas, lo que constituiría el principio de su importante desarrollo posterior como consecuencia de la aplicación de los descubrimientos científicos y de la nueva tecnología en los medios de producción, que se desarrollaría plenamente a finales del siglo XVIII y que se conoce como Revolución Industrial. Por esas mismas fechas se presentaría otro fenómeno social de singular importancia, la Revolución Francesa. Ambas revoluciones influirían favorablemente en los grandes cambios histórico sociales que, comenzando en sus respectivos países, se extenderían luego por los demás países europeos y posteriormente repercutirían también en la organización de los demás países del mundo. La Revolución Francesa se convirtió en un proceso que transformó sus estructuras políticas y sistema de gobierno que dejó atrás la monarquía para erigirse en una República Federal establecida sobre un marco jurídico basado en una constitución que desde entonces ha sido un ejemplo para todas las naciones, donde se establece la igualdad ante la ley de todos los ciudadanos, hombres y mujeres; asimfsmo, el derecho a la educación, y por primera vez en la historia de la humanidad, se establecen los Derechos Humanos. Y mientras esto sucedía en Europa, en América. y particularmente en el País del Águila y la Serpiente, también habían ocurrido grandes transformaciones. La conquista había sido Sagan, Car/. Cosmos. p. 335. 40 41 llevada a cabo por un grupo de españoles encabezados por Hernán Cortés, y apoyados por los millares de indígenas de tos pueblos que estaban sometidos al dominio mexicatl. Pero esa epopeya no se hubiera podido realizar sin la ayuda y colaboración de una mujer indígena que representó un papel muy importante en la historia, Malintzin. Ella era de familia noble y había nacido en Xicalango (poblado muy cercano a la actual Isla del Carmen, Campeche), donde se hablaba el náhuatl, y por motivos de guerra en que su pueblo fue·.derrotado, siendo una niña de 12 ó 13 años de edad (esto es en· el año 1511 ó 1512 de nuestra era) fue entregada como parte del tributo para ajustar las paces, al pueblo de Centla, en la provincia de Tabasco, donde se hablaba la lengua maya, que ella aprendió a hablar. De igual manera Malintzin sería entregada posteriormente, en 1519, cuando este pueblo maya fue vencido por los españoles, a Cortés y los suyos, a quienes prestaría un invaluable servicio, porque conociendo las dos lenguas: náhuatl y maya, pudo servir de puente de comunicación entre los representantes de las dos culturas de las ' dos civilizaciones y los dos mundos. Tan grande fue et esfuerzo realizado por esta mujer admirable como la ingratitud del extremeño para recompensarle sus servicios, a tal grado que hasta le arrebató al hijo que tuvo con ella y �trasladaron a vivir. Pasado el tiempo y dadas las ideas liberales del matrimonio, con el pretexto de llevar a cabo reuniones y tertulias literarias, organizaron la conspiración de Querétaro, que tenía como propósito preparar la lucha por la independencia de México, en donde participaban junto con doña Josefa, el cura don Miguel Hidalgo, Ignacio Allende, Ignacio Aldama y otros personajes más. que llevaba el nombre del padre del conquistador, Martín Cortés. Malintzin, completamente extenuada por el trabajo y por las penas, y siendo muy joven aún, murió en 1531 en laciudad de México, en el más completo olvido por parte de los españoles así como por las gentes de su raza, por esa razón es completamente injusto que se quiera señalar a esta mujer extraordinaria, la gran Malintzin, como la culpable de la conquista de México <4>. Al ser descubierta la conspira~ión, y para evitar que fueran hechos prisionerós sus amigos, doña Josefa le mandó avisar a Allende a San Miguel el Grande, quien de allí se trasladó al pueblo de Dolores para comunicarle la noticia a Hidalgo. Ante esos hechos, éste tomó la decisión de iniciar el movimiento de independencia al dar el Grito de Dolores la madrugada del 16 de septiembre de 1810, al que se unió todo el pueblo de México y tras de una larga lucha conseguir la independencia de nuestro país. Por haber participado en la conspiración, doña Josefa fue privada de su libertad y recluida en el convento de Santa Teresa la Antigua, de la ciudad de México. Después de un tiempo se le trasladó al convento de Santa Catalina de Sena, de la misma ciudad, de donde fue liberada al consumarse la independencia. Por su valor y decidido apoyo al movimiento libertario de México, doña Josefa Ortiz de Domínguez se ha ganado un lugar de honor en la historia de la Patria. Durante la época colonial, en la segunda mitad del siglo XVII, surge la figura de una distinguida mujer mexicana en el campo de las letras, Sor Juana Inés de la Cruz (16511695). Su mérito es todavía mayor, porque logró descollar en un momento en que la mujer no tenía acceso a la educación superior. Para poder dedicarse al estudio, Juana de Asbaje y Ramírez, antes que la vida matrimonial prefirió ingresar como religiosa al convento de las monjas jerónimas de la ciudad de México. Su obra literaria comprende teatro, autos sacramentales, villancicos y una vasta producción de poesía lírica donde destacan décimas, redondillas, romances y sonetos, que le valieron el reconocimiento general en su época y le hQn ganado para la posteridad el sobrenombre de "La décima musa" <5>. Posteriormente, a principios del siglo XIX, al propagarse en nuestro país las ideas libertarias, nos encontramos ante la presencia de otra distinguida mujer mexicana, doña Josefa Ortiz de Domínguez (1768-1829). Nació en Valladolid (actual Morelia) y realizó sus estudios en el Colegio de las Vizcaínas en la ciudad de México, por lo que era una mujer preparada y culta. En 1791, Josefa Ortiz Ordóñez contrajo matrimonio con el Lic. Miguel Domínguez, que poco después fue nombrado Corregidor de Querétaro (de quien tomó el apellido de casada con el que la conocemos, y el apodo de "La Corregidora j, a donde se 4 5 A principios del siglo XX y ante la necesidad de grandes cambios histórico sociales para el desarrollo y modernización de nuestro país, destaca la participación de una gran mujer, Carmen Serdán, que junto con sus hermanos Aquiles y Máximo, familia prominente de Puebla, encendieron la chispa de la gesta revolucionaria que acabaría con la dictadura porfirista e iniciaría una nueva época al promulgarse la Constitución de 1917, donde se establece la igualdad de todos los mexicanos ante tivas humanas que florecieron y se desarrollaron durante este siglo XX que está por concluir, y donde no podía faltar la indispensable participación femenina. Así tenemos que una de las primeras mujeres que incursionaron en los principios de la aviación fue la norteamericana Amelia Erhart, que acabó con muchos de los prejuicios que había hacia la mujer e impuso muchos de los récords y marcas en vuelos aéreos. Después de una brillante trayectoria pensó que ya para retirarse debía ~alizar una última hazaña que consistía en una travesía aérea que diera la vuelta alrededor del mundo siguiendo la línea del Ecuador. Esto sucedía en 1937, y cuando ya faltaba poco para gue culminara su aventura, la intrépida aviadora norteamericana Amelia Erhart desapareció con su avión cuando intentaba cruzar el Océano Pacífico. la ley, así como el reconocimiento de los derechos universales sin distinciones de raza, sexo, ideología o creencia religiosa. t También a principios de este siglo XX y a nivel internacional, tenemos muchos casos de mujeres que han destacado en los diferentes campos de las ciencias y del conocimiento. Uno de ellos es el de María Sklodowska Curie (18671934), física y química polaca que realizó estudios en París, donde conoció al que sería su esposo, Pedro Curie, de origen francés. Los dos juntos realizaron estudios para encontrar sustancias radiactivas distintas del úranio; mismos que culminaron con el hallazgo de un nuevo elemento radiactivo, el radio (dic. de 1898). Por su dedicación al estudio, Pedro y María Curie obtuvieron el Premio Notiel de Física en 1903. Al morir su esposo, María Curie prosiguió con los estudios, haciéndose merecedora del Premio Nobel de Química en 1911. Y precisamente en ese mismo año de 1937 nacía en Masleunikovo, cerca de Yaroslav, en Rusia, una pequeña que pasado el tiempo se convertiría en la primera astronauta rusa, Valentina Tereshkova, primera mujer que realizó un viaje espacial (16-19 de junio 1963), y que pondría de manifiesto, una vez más, que no existe ninguna frontera que la mujer no pueda alcanzar. Otro ejemplo de una brillante mujer de nuestro tiempo es el caso de Simone de Beauvoir, escritora francesa nacida en 1908, de familia acomodada. Desde muy joven demostró un carácter liberal que la llevó· a romper con las tradiciones familiares y religiosas. Se dedicó al estudio de la filosofía, recibiendo una notable influencia de Jean Paul Sartré, representante del existencialismo, con quien estableció una relación sentimental que se prolongaría durante toda la vida. Simone de Beauvoir cultivó distintos géneros literarios como la novela y el ensayo, destacando entre todas sus obras el ensayo titulado "El segundo sexo" (1949), donde realiza un profundo estudio sobre las condiciones de la mujer en la sociedad, mismo que se ha tomado como punto de partida para todos los estudios sobre el tema del género que se han realizado posteriormente y que son un testimonio del importante papel histórico social de la mujer durante todos los tiempos. En el campo de la política también hay muchos ejemplos de mujeres brillantes y La aviación ha sido otra de las inven- Menéndez, Miguel Ángel. Malintzin. p. 62 y ss. Enciclopedia de México. Tomo fil. pp. 396,397,398. 42 43 �destacadas, baste con mencionar a Margaret Thatcher, que se convirtió en la Primer Ministro de la Gran Bretaña de 1979 a 1990, y que por la firmeza de sus decisiones en los asuntos de Estado fue llamada nLa dama de hierro". Y volviendo al territorio nacional, también las mujeres han ocupado muchos cargos de elección popular en los últimos años. Griselda Álvarez, del PRI, fue la primera gobernadora del país, en el estado de Colima. María de los Ángeles Moreno fue la primera dirigente nacional del PRI hace muy poco tiempo, y actualmente ocupa ese mismo cargo Dulce María Saúri. Al presente, la dirigente nacional del PRO es Amana García, mientras que hasta hace unos días la jefa de gobierno del D.F. era Rosario Robles. Durante las campañas política~ de 1994 por la Presidencia de la República contendió una mujer por el PT, Cecilia Soto, que hizo un magnífico papel y obtuvo un alto porcen- taje de votos. Así que cabe preguntamos ¿qué falta por hacer? Y que decir de los millones y millones de mujeres que en el mundo ~ntero comparten con el hombre la tarea diaria de construir la sociedad en que vivimos, mediante el desempeño de una labor digna, valiosa y eficiente, en el medio rural, en las zonas urbanas, en todos los campos de las actividades humnas, en las empresas, oficinas, talleres, universidades y demás centros de trabajo. La labor de la·mujer es doblemente meritoria porque aparte de su trabajo remunerado todas ellas se dedican al hogar y al cuidado de los hijos, porque, como dice José Eustacio Rivera: "/a maternidad la santificó". En fin, las mujeres que nos rodean hacen más ameno y agradable el trabajo de los hombres; ellas dulcifican y alegran la vida. Con estas palabras expreso mi pleno reconocimiento a la mujer. ¡Vive la femme! BIBL.IOGRAFÍA Enciclopedia de México. Segunda Edición. Enciclopedia de México, S.A. México, 1977. Píndaro. Himnos triunfales, con odas y fragmentos de Anacreonte, Safo y Erina. Traducción y notas de Agustín Esclasans. Editorial Iberia. Barceloan, España, 1968. Enciclopedia Salvat Diccionario. Salvat Editores. Barcelona, España, 1971. Sagan, Carl. Cosmos. Traducción de Miguel Muntaner y María del Mar Moya Tasis. Editorial Planeta. Barcelona, España, 2000. Gran Enciclopedia Larousse. Editorial Planeta. Barcelona, España, 1980. Lipsio, Justo. Las Bibliotecas en la antigüedad. Éditorial Castalia. Valencia, España., 1948. Sefchovich, Sara. La suerte de la consorte. Las esposas de los gobernantes de México: historia de un olvido y relato de un fracas..o. Editorial Océano. México, 1999. Menéndez, Miguel Ángel. Malintzin. Primera Edición. Editorial La Prensa. México, 1964. 44 Ahora también, democracia virtual José Ma. Guzmán Guadiana* e uando el ser humano se hace sedentario y comienza a trabajar en comunidad, en la lucha por la conservación de la especie, paradójicamente también, empieza a complicar su vida social, producir, administrar y repartir los bieoes de subsistencia sería el principal problema a resolver. En la cultura occidental se ha sostenido que fueron los griegos de la antigüedad los que, por primera vez, consideraron los problemas de la civilización, a fin de que éstos se solucionaran a través del diálogo, la discusión y el discernimiento. Esto hace que se produzca un cambio, sustancial en el pensamiento y la vida social de dicho pueblo, y se interesen en conocer la verdad filosófica sobre la vida humana y sus valores; bajo esta perspectiva se plantearían la exisitencia del hombre como animal político que puede aprender a distinguir; capaz de perfeccionarse para llevar una vida racional y ordenada o simplemente subsistir como una criatura más del reino animal. A partir de entonces el cuestionamiento a dilucidar sería éste: ¿se es uno o se es múltiple?, se trata del yo o del nosotros; de aquí la preocupación mayor de los helénicos por establecer un Estado libre y democrático, cuya virtud suprema como principio rector de la convivencia civilizada debería ser el respeto mutuo y la justicia. Serían los filósofos llamados sofistas quienes se propusieron darfe una explicación a lo justo de la vida h4mana; como eran defensores del relativismo, no profundizaban sobre la verdad y centraban su controversia discur- siva en el dominio del lenguaje para discernir y exponer sus puntos de vista. En este sentido algunos defendían la vida en común y SO$tenían que la justicia sólo tendría cabida en una sociedad ordenada por el uso de la razón y de la ley, bajo un acuerdo ciudadano o pacto social que mereciera la participación de gobernantes, guerreros y productores (excluían a•fos esclavos), y teniendo como fin el "bien común" (la propiedad pública) para llegar a vivir en paz. Para otros pensadores de la misma filosofía, la justicia no era concebida como la idea del orden ni la reguladora de la vida en comunidad, y discutían que, precisamente por ser animal, el hombre era por naturaleza violento, ambi- • Egresado dela &a1eloNom10-JdeSabinas Hidalgo, NL. yde la Facultadde Filosoffoyletr@de la U.A.NL. Actualmmte se desempeña como catedrático de la Preparatoria No. 3 de la U.A.N.L., de la Esaula NomralSuperiory de la Universidad Pedagógico Nocional. 45 �cioso y egoísta, de tal suerte que lo justo y la tranquilidad de un pueblo sólo se lograrían por el poder del más fuerte; la voluntad del poderoso o mejor dotado, bajo el "bien propio" (propiedad privada), sería lo que prevalecería e imperaría en toda sociedad humana, lo demás terminaría en hipocresía y demagogia. En esta referencia histórica sobre el concepto de justicia se observan dos posturas opuestas que, desde el siglo V a. den.e., se mantienen confrontadas como el centro de atención del ser humano; se trata de una dicotomía histórica muy concreta: "La razón o la fuerza", en un antagonismo que tiené como fondo el carácter social de la vida humana, en la que el hombre debe actuar como sujeto social, hermano del hombre, o como sujeto propio, lobo del hombre. Al surgir el Estado moderno, las naciones se organizaron para salvaguardar su soberanía bajo el principio del Estado Constitucional o Estado de Derecho, ejerciendo el poder de gobemabilidad bajo leyes inducidas a favor del dominio del liberalismo individualista, en el que sólo se pone a disposición de la sociedad el aspecto cuantitativo de la democracia, el voto electoral, y lo cualitativo, que corresponde a la gestoría económica de su bienestar, se deja en manos de unos cuantos oligarcas que poseen los medios de produccción; lo que ha propiciado que la democracia resulte aparente y se quede en el ámbito de lo seudoconcreto, y lo virtual, permitiendo que persista la simulación y los vicios para racionalizar las acciones del poder. Esto, como es obvio, tiene su sustento en la cultura de la política empresarial, pues abrir las puertas de la producción a la democracia no ha sido posible, ya que en el proceso de la plusvalía privada no funciona, y sólo se le considera como un mito populista de fuerza que, de . acuerdo a los preceptos neoliberales de la alta tecnología, se le toma en cuenta pero como parte de la cultura de la mercadotecnia política y ta ideología de la hegemonía, donde no se toleran críticas, ni se permiten opiniones y la coacción e insensibilidad, ante los problemas de los trabajadores, siguen siendo el patrón a seguir en las relaciones de producción. O sea que el fenómeno de la injusticia de la dominación sigue sin perder actualidad y se ha transferido tanto a las formas de producir como también a las de gobernar, en un nexo orgánico de poder, de tal manera que los pueblos llegan a ser gobernados por los empresarios bajo la democracia virtual. Se manifiesta como principio que el poder democrático reside en el pueblo y que a través de las leyes y sus instituciones se responsabiliza al ciudadano para ejercerlo en búsqueda de una vida mejor, más equitativa y en armonía; pero no cabe duda que se vive un poder y un fenómeno de democracia que se gestan en la clase financiera y cuyo interés central es la explotación del trabajo y la acumulación de la riqueza. Ante la ley de la fuerza económica queda subordinado el sistema de gobierno y la aplicación de la justicia; así sucede en el Estado civilizado de las democracias burguesas, se vive el gobierno de la soberanía institucional sustentada en la ideología de igualdad de la familia nacional, pero finalmente predomina la gobernabilidad que reside en el poder hegemónico y autocrático del imperio del capital; pues aún con la serie de modalidades y los avances tecnológicos, en el sector de la producción se repite la adaptabilidad del más hábil y capaz a la forma sublimada de sojuzgamiento laboral y social. Y ni con esos impresionantes adelantos de las fuerzas productivas que viven esas sociedades, que se reflejan en una repartición desigual y en su aplicación desastrosa ante la naturaleza, se han hecho tangibles el mandar y obedecer en su verdadera dimensión democrática. · y religión, etc., también siguen teniendo vigencia y acentuando el rezago histórico de violaciones a los derechos humanos. En ta situación que vive el país, y a través de los últimos acontecimientos políticos electorales, se insiste en que los mexicanos han dado un giro en su rumbo democrático y han establecido un parteaguas histórico en el proceso de la Revolución Mexicana, tanto que la voluntad ciudadana ha fijado un veredicto para exigir, perentoriamiente, cambios modernizadores en las formas de impartir la justicia y de producir bienestar; la demanda principal se ha centrado en una reforma de Estado con nuevas leyes qué en la realidad sean congruentes con el respeto y acato a las mismas. El pueblo se empachó de tanta ignominia y votó por la caída del sistema político mexicano pero, hasta ahora, tal p~rece que lo sucedido sólo tiene su importancia para los que han llegado, en cuanto a terminar con un gobierno presidencialista y un partido de Estado, fot;talecidos por el corporativismo y un paternalismo viciado. Pero lo que sí está claro, es que el pueblo se decidió buscarle soluciones firmes a las injusticias y discriminaciones que tienen hundido en la pobreza a la mayor parte de los mexicanos; se ha optado por elegir un nuevo gobierno que si bien, en lo político, ha estado defendiendo los fundamentos de la democracia, en lo económico, son los mismos principios rectores proclives a la libertad de mercado y a las teorías tecnocráticas del neoliberalismo que tienen como norma ética del progreso el crecimiento económico de la producción, donde el mundo del dinero y la propiedad privada juegan un papel primordial y generan una competencia desigual entre pobres y ricos; ahora con mayor razón cuando adoptan una democracia virtual convertida en empresagobiemo, que lejos .de alcanzar el consenso para cambiar las cosas lo distancia, pues como Pero en nuestro país ¿qué es lo que pasa o está sucediendo? Resulta que esas contradicciones de clase aunadas a las de raza 46 47 ya lo referían los griegos: para hacer justicia hay que tomar conciencia, porque también en el hombre la ley del más fuerte, está presente sometien.do y segregando a los más débiles. Si bien es cierto que la democracia se apoya, principalmente, en la cultura nacional de los ciudadanos, esto mismo hace evidente el confuso discurso de quienes están constituyendo el nuevo gobierno, hablan de democratizar la democracia, cuando en su mayoría forman parte de la antidemocracia que tratan de combatir, son funcionarios que emergen del sector empresarial, educados en la cultura del liderazgo del poder con una ideología tecnocrática y utilitarista por las universidatjes privadas, (empresas educativas que se rigen por las teorías del capital humano y un espíritu de justicia basado en la libre competencia del estructuralismo excluyente); por ello se considera que estos profesionales han recibido una formación prepotente y elitista, apolítica y sin valores solidarios, que se queda todavía en el campo del primitivismo inhumano y pragmático. Es decir, si quienes han sido desplazados como gobernantes (muchos de ellos formados también en la educación privada y extranjera), cerraron el paso a la democratización planteada por el constituyente de la Revolución Mexicana, quienes están arribando al poder con la menta1idad unilateral de una democracia tipo empresa-gobierno que siga sacrificando los intereses del pueblo, difícilmente pondrán la razón y la voluntad al servicio de una vida humanista que conduzca a obtener los mejores logros de justicia social y el reparto equitativo del ingreso; concretándose a gobernar en la concepción moderna de la democracia virtual. Aunque se diga que hay que democratizar la democracia, sin teoría democrática no habrá práctica democrática. . �Apuntes de un genio Leonardo da Vinci, con un pie en la Edad Media y otro en el Renacimiento, fue un precursor del pensamiento racional. José Rubén Jaramillo A/anís* góticas apuntaban al cielo, y la construcción estaba concebida para que, bajo sus altas bóvedas, los fieles se sintieran empequeñecidos, humillados y sobrecogidos por esa representación terrenal del poder divino. in duda conoce usted la Gioconda, ese retrato de una mujer de enigmática sonrisa, esposa del noble florentino Francesco del Giocondo, pintado, como sabe cualquier escolar, por Leonardo da Vinci. Cuando la conversación recae sobre genios indiscutibles, a veces se mencionan nombres como Einstein o Aristóteles, pero el de Leonardo invariablemente sale a relucir. S El mundo medieval estaba cimentado sobre una confianza ciega en la autoridad: autoridad de Dios sobre el hombre, del papa sobre el emperador, de la sabiduría antigua sobre todo lo que fuese joven y nuevo. ¿Por qué caen las piedras al suelo? ¿Por qué brota el agua hacia arriba en los manantiales de montaña cuando lo normal es que corra cuesta abajo? ¿Por qué hay fósiles de peces, ostras y corales en las cumbres de los montes? Para explicarse los misterios de la naturaleza, los A diferencia de sus contemporáneos Miguel Ángel y Rafael, artistas de excepcionales dotes, Leonardo cultivó mucho más que las Bellas Artes. Era un genio completo, también versado en Ciencias Naturales, Anatomía, Geografía, Matemáticas y Física. eruditos medievales recurrían, cuando más, a los escritos de los filósofos antiguos: Platón o Aristóteles. Desde su punto de vista, la fuente del saber y el conocimiento era el estudio, no la experimentación. De este modo quedaban algunas cosas sin explicar; por ejemplo, si la Tierra es plana, ¿Porqué un barco desaparece en el horizonte poco a poco, de abajo hacia arriba? Pero no interesaba aclarar estas incómodas contradicciones. El debate de los sabios se centraba en cuál era la interpretación correcta, no en si la explicación coincidía con la observación. Llegaron entonces los exploradores, descubridores, artistas y políticos del R~nacimiento, y pusieron en duda el conocimiento heredado. El nuevo espíritu floreció primero en las ciudades Estado de Italia, cuyas familias ricas tenían'conciencia de su propia valía. Tales fueron los precursores del Renacimiento y Leonardo se contaba entre ellos. Leonardo nació en 1452 en la aldea toscana de Vinci, hijo natural de un notario· y una joven probablemente campesina. De adolescente trabajó de aprendiz con el pintor florentino Andrea del Verrocchio. En 1482 se fue a Milán y entró al servicio del Duque Ludovico $forza. Anotaba sus ideas conforme se le iban ocurriendo en hojas sueltas, sin orden aparente. Después doblaba las hojas a la mitad, hacía anotaciones en el reverso y agregaba bosquejos sobre la marcha. Usaba una escritura especular (de derecha a izquierda) para dificultar la lectura de los apuntes. Una vez que llenaba totalmente una hoja, tomaba otra, ládoblaba y la insertaba en la primera. Así iba agregando nuevas hojas, hasta formar un cuaderno. A los 30 años, Leonardo cultivaba todas las ramas de la ciencia: Mecánica, Hidráulica, Ingeniería Militar, Arquitectura. Hacía experimentos, inventaba artefactos y dedicaba buena parte de su tiempo a la investigación científica. En la biografía de los más excelentes pintores, escultores y arquitectos, el escritor Giorgio Vasari cuenta: "Muchas veces secaba y limpiaba una tripa de camero hasta hacerla tan pequeña que cabía en un puño; después con un fuelle de herrero que tenía en otro cuarto, inflaba la tripa hasta llenarcon ella el recinto y empujar a un rincón a quien se encontrará allí". El Renacimiento fue una época de despertar. Al cobrar conciencia plena de sí mismo por primera vez, el hombre desplazó a Dios como centro indisputable del universo. Durante la Edad Media las cosas hechas por el ser humano se dedicaban a la mayor gloria de Dios. Las delgadas agujas de las catedrales " .1/a('.,/ro ,\lon11nlistt1 rgrtsodo dí' lo &-;,te/o Nom1t1! Superior del listado. Aclualmen/e labora en la Escuela Secundaria Ft'dtml "Esmdo d,, .\'11/'i:o Ll'ó11 J' fil !t1 Esmela Preparatoria No. 3 (Noc111r11t1 para Trabajadores) de la U.A.N. L. 11 48 49 Tanta curiosidad le inspiraban las maravillas de la naturaleza, que pocas veces terminaba a tiempo los cuadros que le encargaban, y buena parte de su obra quedó inconclusa. Fue gracias a la observación como adquirió la mayoría de sus conocimientos sobre el mundo físico. "La naturaleza empieza por las causas y termina por la experiencia", escribió. "Nosotros debemos proceder en la dirección opuesta; es decir empezar por la experiencia y a partir de ella estudiar las causas". El credo de la investigación empírica moderna en dos palabras. El Profesor Martín Kemp, de la Universidad de Oxford, ha señalado: "Leonardo hace frente a sus antagonistas, con observaciones y leyes, e intenta refutar las ideas falsas con argumento lógico". La iglesia medieval prohibía la disección por considerarla un sacrilegio. Leonardo no hizo el menor caso de este precepto y, a la luz vacilante de las antorchas, cortó huesos y cráneos, y levantó la piel de los cuerpos para estudiar nervios y músculos. Un día examinó el cuerpo de un hombre del que se decía había vivido 100 años. "Practiqué esta autopsia para determinar por qué había tenido una muerte tan tranquila, y descubrí que había fallecido de un defecto de la sangre y de la arteria que irriga el corazón y los órganos de la parte inferior del cuerpo (la aorta). La arteria tenía consistencia de papel y estaba encogida y deforme ". Lo anterior es nada menos que la primera descripción científica de la arteriosclerosis. Otro gran logro de este genio es el dibujo anatómico. El célebre arquitecto romano Vitruvio había dicho que la figura de un hombre con brazos y piernas extendidos podía inscri- �sobre la superficie antes de hundirse". birse lo mismo en un círculo que en un cuadrado. Muchos artistas intentaron ilustrar esta idea, pero basaron sus dibujos en las indicaciones dadas por el mismo Vitruvio, según el cual el punto medio del cuerpo humano era el ombligo. Nadie se había tomado la molestia de corroborar esta afirmación; después de todo, Vitruvio era una autoridad. Los grandes matemáticos y sus aportaciones Al combinar la anterior observación con ciertas ideas acerca del peso específico del agua, llega al siguiente cálculo: "Si suponemos que una masa de agua fluye con una fuerza de cuatro grados y que la piedra que arrojamos sobre ella tiende a hundirse con la misma fuerza, entonces la relación entre la trayectoria descrita por la piedra en el agua corriente y la que describiría en el agua en reposo. corresponde al ángulo entre la diagonal de un cuadrado y uno de sus lados". Leonardo, en cambio, tomó medidas sistemáticamente a un buen número de jóvenes, y las conclusiones que obtuvo le permitieron realizar un dibujo anatómicamente correcto, en el cual el centro del cuerpo no está localizado en el ombligo, sino en los genitales. Quizá parezca complicado, pero una cosa es clara: nos hallamos ante un pensamiento extremadamente lógico que de la observación de un fenómeno de la naturaleza infiere una hipótesis, y luego la expresa por medio de una fórmula matemática. Es el mismo método utilizado por la ciencia moderna. Con Leonardo comenzó la Edad de la Razón, un camino nuevo y audaz que no ha perdido nada su impetú ahora que estamos por trasponer el umbral del siglo XXI. Los apuntes de Leonardo son prueba de su insaciable sed de conocimientos y expresión de una mente siempre inquisitiva. En ellos el científico reflexiona sin cesar sobre la influencia del Sol y la Tierra en los cuerpos y corrientes de agua. Sus observaciones, aun las que tienen que ver con cosas de la vida diaria, son realmente sagaces. "Una piedra arrojada(...) con fuerza sobre un cuerpo de agua en reposo recorre un buen trecho brincando y rebotando REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Enciclopedia Salvat Diccionario. Primera Edi- neta. Barcelona, España, 1980. ción. México, 1962. Nueva Enciclopedia Temática. Editorial Ri- Gran Enciclopedia Larousse. Editorial Pla- chards, S.A. Panamá, 1963. La sabiduría y el conocimiento son como el sol. nada puede oscurecerlos, sólo si cerramos los ojos del entendimiento y de la razón. Norma Alicia Víllarreal Cantú* DI I año 2000 ha sido declarado, por la UNESCO, como el Año de las Matemáticas, en apoyo a una iniciativa de la Unión Matemática Internacional. Por tal motivo, en diferentes partes del mundo, se realizarán un sinnúmero de eventos durante el presente año, para difundir el relevante papel que juega la educación matemática, tanto en el progreso científico, como en el desarrollo de las habilidades intelectuales de las personas, ya que a través de su estudio es posible mejorar el desarrollo del razonamiento formal. Después de más de dos siglos de aportaciones matemáticas que explican el comportamiento de los fenómenos ¿existirá alguien que pueda atreverse a negar que el desarrollo de las grandes teorías científicas ha surgido gracias al apoyo que nos brindan las matemáticas? Pensamos que no, desde la antigüedad hasta nuestros días, las matemáticas han permitido descifrar misterios de la naturaleza como el del orden del movimiento planetario; otros problemas han surgido y también han sido tratados mediante razonamientos matemáticos, el mismo Galileo mencionaba que: "las matemáticas son el lenguaje con que 'Dios' ha escrito el universo". La reseña que presentamos a continuación es una breve compilación sobre algunas de las aportaciones, más importantes, hechas a las matemáticas producidas por grandes científicos, quienes han contribuido al desarrollo de este campo: Pitágoras (582-497 a.C.). Filósofo griego, nacido en la isla de Samos, funda la escuela de Crotona, sociedad secreta del tipo político-religioso, fue el primero en colocar en la base de las especulaciones filosóficas los conceptos fundamentales de la matemática. Pensaba que el número es el principio de todas las cosas, e hizo del mismo el principio universal por excelencia. Formuló definiciones de elementos geométricos fundamentales: punto, línea y superficie. Compuso la tabla de multiplicar de doble entrada y estableció su Teorema : c2= a2 + b2. Diofanto (Siglo 111 a.C.). Matemático griego, redujo los problemas a ecuaciones representando la cantidad desconocida por un símbolo parecido a la letra griega "sigma", también implantó un interesante sistema de abreviaturas en las que se usaba solo letras iniciales. Euclides (330-275 a.C.). Matemático griego, nacido en Tiro. Su geometría inventada hace 2300 años, es la ciencia matemática que más aplicaciones tiene en nuestra vida cotidiana. Mejoró la obra de Hipócrates de Quíos, Tales y Pitágoras. En su obra muestra el arte de ordenar las ideas mediante el razonamiento deductivo, sus 5 postulados son: 1). Por dos puntos se puede trazar siempre una línea recta. • .Mmsi,_-a de tiempo &_!mpleto en la Pre_paratori~ No. 3 (Nocturna para Trabajadores) de la U.A.N.L. Doctoranteen Metodolog,a de la E 11senanza porel /11stt1t110 J,fex1ca110 de f,studios Pedagógicos, A.C. 50 51 �2). Toda línea recta finita puede prolongarse infinitamente. Nicolás Copémico (1473-1543). Nació en Torún, Polonia. Publicó su obra "De 3). Dado un punto cualquiera, siempre se puede trazar un círculo de cualquier radio a su alrededor. Rebolutionibus orbium coelestium", en ella demuestra que la tierra gira alrededor del sol, destrona al hombre de su lugar como centro del cosmos. Predijo con fórmulas matemáticas la posición de cada planeta en el cielo. 4). Todos los ángulos rectos son iguales entre sí. Francois Viete (Siglo XVI). Matemático francés, usó vocales "a, e, i, o, u" para representar incógnitas y consonantes D, F._G, etc., para representar valores que se mantenían f~os a lo largo de un problema dado; igualmente, determinó las reglas para la extracción de las raíces y señaló la forma definitiva para la trigonometría. 5). Dada una recta y un punto que no pertenece a la recta, sólo se puede trazar una línea paralela a la primera que pase por ese punto. Arquímedes (287-212 a.C.). Matemático, científico e inventor griego, nacido en Siracusa, Sicilia. Encontró que el volumen de una esfera inscrita es igual a dos tercios del volumen del cilindro que la encierra. Formuló un Tratado de 32 proposiciones sobre conoides. Ticho Brahe (1546-1601). Nació en Knudstrupn, antes Dinamarca. Determinó la longitud del año con un error menor a un segundo. Es considerado el último de los observadores de astros a simple vista. Hiparco (190-120 a.C.). Astrónomo griego, nacido en Nicaea. Señaló las posiciones exactas de más de mil estrellas, y preparó el primer mapa estelar mediante dos coordenadas: latitud, distancia angular al norte o sur del EcuadQr, y longitud, distancia angular al este u oeste de un punto arbitrario. Galileo-Galilei (1564-1642). Nació en Pisa, Italia. Inventó el péndulo y otros instrumentos para medir el tiempo con precisión. Formuló teorías sobre las relaciones entre velocidad, tiempo y distancia. Creó el concepto de aceleración. Su método experimental y de observación directa sirvió de base a la ciencia moderna. Abu Abadalla Mohamed Ben-Mua AIKhuwarizmi (siglo IX). De origen persa, realizó Juan Kepler (1571-1630). Astrónomo, astrólogo, matemático y místico, originario de Weil der Stadt, Alemania. Publicó en 1596 su libro "El misterio del Universo", y en su libro "Nueva Astronomía" se incluyeron dos de las tres leyes revolucionarias del movimiento planetario sobre las órbitas de la tierra. Propuso el sistema de símbolos algebráicos que se usa actualmente: las primeras letras del abecedario "a, b, c" representan números fijos y las últimas "x, y, z", las variables. Formuló un método de aplicación directa de los métodos lógicos de las matemáticas a todos los aspectos de la vida. un trabajo denominado AI-Jebr Wal Al Ka bala -de esta voz se ha derivado lá palabra álgebra-, que significa "reintegración y reducción", este sistema considera la transposición de términos negativos al otro miembro de una ecuación, para hacerlos positivos. Claudio Ptolomeo (90-168). Algunos autores afirman su origen egipcio o griego; la mayor parte de su vida la pasó en Alejandría. Demostró que la trigonometría podía aplicarse a la astronomía. Imaginó al círculo dividido en 360 partes iguales y calculó el valor de 1t en 3.1416. 52 René Descartes (1596-1650). Nació en La Haye (Turena), Francia. En su obra maestra el Discurso del Método, aparece un apéndice sobre un sistema para ubicar un punto en un plano mediante dos ejes ''X" y "Y", combinó de esta forma el álgebra y la geometría, para formar la que fue su mayor aportación: una nueva disciplina matemática la Geometría Analítica -considerada el retrato hablado del álgebraque llevó directamente al cálculo formulado posteriormente por Leibniz y Newton. Descubrió un sistema de ecuaciones que permite clasificar todas las curvas como secciones de un cono. el método para calcular superficies encerradas en curvas como la hipérbole y volúmenes de los sólidos. Escribió sus Principios Matemáticos sobre la filosofía natural, contenidos en tres libros: 1). De las leyes del íí!Ovimiento. 2). Del movimiento de los cuerpos y 3). De la fuerza de gravitación en la naturaleza y el universo. Leonhard Euler(1707-1783). Nació en Basilea, Suiza. Factorizó et 5° número de la serie de Fermat (4,294;967,297 =. 641 x 6;700,417). El 9° número fue factorizado, en 1990, por 200 matemáticos y mil computadoras. Blaise Pascal (1623-1662). Nació en Clermont-Ferrand, Francia. A los dieciséis años escribió un tratado de las secciones cónicas, el cual versaba sobre una prueba matemática Estudió las teorías matemáticas de la probabilidad y creó el triángulo aritmético, que es un compendio del cálculo de probabilidades. También a él se debe el principio: "La presión ejercida en cualquier lugar de un líquido contenido en un recipiente cerrado se transmite sin disminuir por todo el líquido y actúa en ángulo recto con respecto a todas las superficies del recipiente". Christian Huygens (1-629-1695). Matemático holandés, nacido en La Haya. Construyó un reloj cuyas manecillas recorrían una distancia fija con cada oscilación del péndulo, con ello fue posible medir con exactitud el movimiento del sol y las estrellas. Debido a las variaciones de la oscilación en las distintas situaciones geográficas (por acción de la gravedad y la curvatura de la nerra) descubrió que la curvatura en el Ecuador hace que la gente y los objetos queden más allá del área donde es mayor la fuerza de la_ gravedad. Isaac Newton (1642-1717). Nació en Woolsthrope, Inglaterra. En 1664 realizó tres descubrimientos científicos: el binomio de Newton y elementos del cálculo diferencial (fluxiones); el cálculo integral (inverso de fluxiones) y 53 Pedro Simón de Laplace (1749-1827). Nació en Beaumont-en-Auge, Francia. Su obra de 5 volúmenes, "Tratado de Mecánica Celeste", sobre la aplicación de las matemáticas a la mecánica celeste fue su primer trabajo científico. En 1812 publicó su Teoría Analítica de las probabilidades, donde expuso sus conocimientos sobre las leyes de la probabilidad. Jacobo Clerck Maxwell (1831-1879). Físic,o-Matemático, nacido en Edimburgo, Escocia. Diseñó un método pára dibujar curvas, experimentó sobre refracción de la luz y las curvas geométricas, realizó estudios sobre la �él) los principales desafíos del momento en el campo de las matemáticas. Se trataba de todo un programa de investigación. La mayoría de las 23 tareas que Hilbert le planteó al siglo nuevo han sido resueltas, pero algunas quedaron para el siglo XXI. Entre ellas se encuentra en Teoría de los Números el "Problema 8" sobre los números primos, que hoy se conoce como la conjetura de Hilbert. En 1915, al margen de Einstein descubre la Teoría General de la Relatividad <11. polarización. Inventó la ciencia de la mecánica estadística, a fin de analizar las velocidades moleculares de los gases. En su obra, en 1876, de Materia y Movimiento, presenta una confirmación práctica sobre la viscosidad de los gases. Ideó la teoría electromagnética en la que clasificaba a la luz como fenómeno ondulatorio y electromagnético con lo que predecía el descubrimiento de las ondas de radio; creó las ecuaciones de Maxwell del campo electromagnético, puso los cimientos para el descubrimiento de la televisión, el radar y otros auxiliares de la navegación. Escribió tratados y textos sobre física molecular en los temas; materia calor, electricidad y magnetismo, luz y movimiento. Albert Einstein (1879-1955). FísicoMatemático, nacido en Ulm, Alemania. Enuncia la Teoría de la Relatividad. Demostró que el tiempo era una variable, y una cuarta dimensión que debería agregarse a las tres comúnmente aceptadas; los diferentes elementos de las teorías de Einstein fueron determinados mediante la cuidadosa lógica y complicadas fórmulas matemáticas (del reino de las matemáticas puras); sin embargo al mejorar los aparatos experimentales, se encontró que sus teorías eran asombrosamente exactas. Formuló su teoría sobre la materia y la energía E= mc2• Carlos Gauss (1777-1855). Nació en Brunswick, Alemania. Es considerado junto con Arquímedes y Newton uno de los tres grandes matemáticos de la historia. Fue el fundador de la primera geometría no euclideana. Expuso el Teorema Fundamental de la aritmética, el cual afirma que todo número natural se puede representar como el producto de primos de una y solamente una forma. Se le conoce como "el príncipe de las matemáticas" Niels Henrik David Bohr (1885-1962). Es uno de los teóricos más importantes de la época actual. Nació en Copenhague, Dinamarca. Combinó el núcleo de Rutherford con la revolucionaria teoría de los quanta de Planck para producir la primera imagen matemática satisfactoria de la estructura del átomo. El razonamiento y las matemáticas de Bohr eran tan sólidos que pudo obtener valores para las series espectrales de las líneas visibles de hidrógeno con una exactitud asombrosa <21. David Hilbert (1862-1943). Matemátito alemán, nacido en Konigsberg. No fue un niño prodigio, se diría que era un científico normal, le gustaba la bicicleta, el baile y la conversación con mujeres bonitas. Fue profesor en Gottingen, pero prefería trabajar en su casa. Era, en cierto modo, un hombre del futuro. En 1900 fue invitado a inaugurar el Congreso Internacional de París e intituló su conferencia "Problemas Matemáticos" en este evento planteó sus famosos 23 problemas, que constituían (según NOTAS BIBLIOGRÁFICAS 2.- Greene Jay E. 100 Grandes Científicos. Breves biografías de los científicos más grandes del mundo, de Hipócrates a Einstein. Edit. Universo. México,julio 1990. 1.- Cinna Lomnnitz. Geofísico investigador de la UNAM. Artículo La Ciencia. Página Web. Nexos. Mayo 2000. 1 1 Cimra lonr,rnit::-.. Geofísico investigadorde la UNAM. Attírolo ÚI. Oencia. Página Web. Nexos. Mayo 2000. Gre.m eJay E. 100 Grandes OentiftaJs. B1l1Ves biográfías de los científtcos más gratules del mundo, de H ipócrates a Einstein. &lit. U11iverso. Méxiro,jr,lio 1990. 54 Arizpe, legislador, archivista ¿e impresor? Erasmo E. Torres López* DI n el número 46 de la publicación del lnstitu~o M~ra "SE~UE~CIA", revista de Historia y C1enc1as Sociales correspondiente a enero - abril del año en curso ' encontramos la noticia de un proyecto de investigación sobre las primeras empresas editoriales en el México Independiente 1830 1855, en el que están trabajando destacados elementos del Instituto José Ma. Luis Mora, de la UNAM (Universidad Nacional Autónoma de México) y de la UAM (Universidad Autónoma Metropolitana). La ,nvestigación se circunscribe al período 1830-1855, lo que nos privará de saber de aquéllos que ejercieron la noble labor de difundir la palabra y la idea antes del año 30 del siglo mencionado. Son muchos y muy importantes y nos llama la atención que no sean incluidos. ¿Será porque ya existe la investigación correspondiente? No lo sabemos. Al redactar estas líneas tenemos en mente el nombre de Juan Bautista de Arizpe, quien imprimió el primer cotidiano de. la ciudad de México llamado Diario de México. Muchas más fueron las publicaciones que salieron del taller de Arizpe ubicado en 1a. calle de la Monterilla hoy 5 de febrero y quien fue "e/ más notable" de los tipógrafos del siglo XIX, según D. Luis González Obregón. (Revista Nacional de Letras y Ciencias, T. 1No. 7, 1º de junio de 1889). Particularmente nos interesa este personaje, pues creemos que puede tratarse de la misma persona que entre 1822 y 1824 aparece como uno de los primeros legisladores de Nuevo León; primero como suplente. de Fray Servando en tiempos de lturbide y luego como diputado en nuestro primer Congreso, el cual redactó la primera Constitución Política de Nuevo León en 1825. En la oficina de Arizpe se imprimió el Diario de México en dos épocas: de 1809 a 1812 y de 1814 a 1817 (Ruiz Castañeda:1974). Nuestro Juan Bautista de Arizpe "diputado por Monterrey" en 1822 es citado asi por José Ma. Bocanegra en sus Memorias .... . (F.C.E. 1986. T. 1Pág. 142). y en la Junta Nacional Instituyente del Imperio Mexicano aparece como Vocal de 1822 a 1823 (Actas Constitucionales .. . .. tomo VII. UNAM. 1980). El Juan Bautista de Arizpe impresor y el Juan Bautista de Arizpe diputado ¿serán la misma persona? No lo sabemos, pero planteamos la cuestión como punto de partida para indagarlo y para conocer más de los primeros diputados nuevoleoneses; los que en 1825 suscribieron nuestra primera Constitución Política. Hay puntos de coincidencia que nos inducen a la afirmación, además del nombre, pues nuestro legislador probablemente estudió en_M~xico, dice Israel Cavazos (1996. Pág. 25); as, mismo, con el encargo de representar al Nuevo Reino de León, radicó en México en los años 22 y 23 principalmente. • liCO:ciado en ~rec~o, egresado de la Facuitadde Dendro de la U.A.N.l. Investigadorde temas históricos y miembro de la Sociedad de Hrslona, Geografía y Estadística. 55 �Aplicación de los círculos de calidad interdisciplinarios en la docencia Jaime César Triana Contreras* 111 observando el aspecto interno, el lado humano, las necesidades (satisfactores) y la sensibilidad del trabajador (sentido de pertenencia y pertinencia), quien en última instancia el que genera los bienes y el producto; el uso de técnicas estadísticas y sobre todo , el establecimiento de los círculos de calidad , parecen ser los componentes básicos del milagro japonés. Deming y Juran (William Edwards Deming y Joseph Mases Juran), estadounidenses, en la década de los 50' son llamados por el J.U.S.E. (Unión de Científicos e Ingenieros Japoneses), para "contribuir a la prosperidad de la humanidad a través del desarrollo industrial, que se lograría creando, aplicando y promoviendo la ciencia y la tecnología avanzada". Se establecen ambos, en épocas suhsecuentes en el Japón, y esta- 1concepto de círculo de calidad nace y se desarrolla para el fomento y con- solidación de las actividades empresariales; a pesar de esta aplicación, este concepto cada vez más se extrapola a actividades diversas, entre ellas el campo educativo, como lo reflejaremos más adelante. es El concepto de calidad , "hazlo bien desde la primera vez", aparece por vez primera en Japón, en la década de los 50'. Al fin:-:.1izarla Segunda Guerra Mundial el pueblo japonés se encontraba desmoralizado, con una economía maltrecha y con una gran necesidad de sobrevivir económicamente. Japón no tiene recursos naturales, por lo tanto tenía la necesidad de exportar productos manufacturados; para ello necesitaba competir con las empresas norteamericanas, ofreciendo calidad y excelencia en el producto. Sensibles a su tradición, los japoneses diligentemente, con paciencia y orden, copiaron la tecnología estadounidense, instruyendo a sus líderes, entrenando a sus empleados, estableciendo un objetivo nacional: calidad para sobrevivir. Aplicaron para la calidad las leyes de causa-efecto, perfeccíonaron la mano de obra, los materiales, la maquinaria, los métodos laborales. Entrenaron mediante el método, hágalo bien desde la primera vez, a sus empleados, desde la cima hasta abajo, lo.granda mejoras en los productos y en los procesos. El constante recurrir a evaluaciones, a las técnicas de análisis de los valores humanos, blecen los primeros parámetros para la producción, llegando hasta el establecimiento de los círculos de calidad (1962), dando a Japón el liderazgo mundial, en cuanto a estándares de calidad en el mercado. Esta filosofía la seguiría posteriormente Kaoru lshikawa, perfeccionando los estudios y la aplicación de los círculos de control de calidad. Los círculos de calidad, en un contexto empresarial "son métodos que permiten a los empleados tener la oportunidad de aprender usando técnicas para la solución de problemas, proponiendo soluciones alternativas para el mejoramiento de la productividad e involucrándose en el sentido de pertenencia y pertinencia de la empresa (Ralph Barra, Círculos de Calidad en Operación, 1987). En el contexto educativo, sin embargo el establecimiento de los círculos de calidad como recurso administrativo, para mejorar la calidad y productividad en el trabajador, en el aula, en la relación maestro-alumno, contenidométodo, casi no se aplica, a pesar de ser una alternativa eficaz para mejorar el proceso, ya que como lo han señalado algunos investigadores, no existe una fundamentación teórica, o una literatura específica, aplicada a los círculos de calidad interdisciplinarios para la educación (*). Por lo tanto, las propuestas de los autores citados anteriormente, y otros más, nos servirán de guía e inferencia para sugerir, en las administraciones escolares el establecimiento de talleres, entre los docentes, para conocer las características y operación de los círculos de calidad interdisciplinarios. En este sentido el concepto de calidad.se debe entender como una educación, un adiestramiento constante que incluye una planeación, una aguda percep- ción del cliente (maestro o alumno) a quien va dirigido el producto, un diseño participativo maestro-alumno, con entrenamiento y evaluación constante, con reconocimiento individual o de grupo a las aptitudes o habilidades del participante; en sí como una cultura que requiere de aprendizaje continuo. El establecimiento de los círculos de calidad, requiere, como ingrediente fundamental del factor humano: voluntad, convencimiento, empatía, motivación, fomento del pensam1ento lateral, desarrollo de habilidades, sentido de pertenencia, seguridad económica y emocional, elementos todos que involucran al trabajador a la empresa. En cuanto a la aplicación de los círculos de calidad interdisciplinarios para fomentar la productividad en el docente, tenemos que perfilar primero la actividad del profesor en el aula. El maestro de nivel medio superior, por lo regular es positivo, responsable, quiere y valora su trabajo, participa e interactúa con sus compañeros para modificar o aligerar la carga laboral. Desgraciadamente, en ocasiones el maestro creativo y participativo, competente, choca (como dicen en el sector empresarial, con la gerencia), en nuestro caso con los coordinadores o administradores académicos, quienes por falta de sensibilidad o exagerada arbitrariedad, imponen la actividad a realizar, sin establecer una comunicación vertical , para aprovechar las experiencias planteadas por el maestro, creando en el profesor insatisfacción laboral y comportamiento negativo. ¿Qué hacer para modificar esta situación? ¿Cómo asumir el concepto y actitud de calidad para mejorar las condiciones del trabajador? ¿Cómo crear el ambiente para involucrar al docente a las necesidades educativas " • Lir.mrindo en Le.tras E,spa,7olns .YMaestria en Enseñanza Superiorpor la U.A.N.L. Fundadory Ex-Di11!t:tor tk la Prrpamlotio No. 9. E11 lo PreparatoriaNo. 3.fu11dadordel S.E.l y de los Sistemas de Educació11 Abierta. También ,s :lfnes1ro D rm110 d.e la misma y AJo.estro Emérito de la UA .N.L. • &fas aseveraciones":! señala también s_ilvia Scl,melkes (en~ Hacia utUl mejoradidaáen nuestros escudas, S.E.P., / 992, Pag. 14, en donde sena/a la autora pedirprestadas las noetones fundamentales de la filosofía de la calidd empresarial para adap!arlas a la vida escolar. 56 57 �de la Institución? El establecimiento de círculos de calidad puede dar respuesta a estas necesidades. En las investigaciones o sugerencias que cada investigador aporta para hacer efec-tivos los círculos de calidad, podemos encontrar la respuesta a cómo implementar esta metodología. Deming, considerado "el padre de la calidad", desarrolla su teoría de mejora continua basada en los siguientes principios: Planear (establecer métodos, determinar medios), Hacer (capacitar, efectuar), Verificar (revisar los resultados) y Actuar (estandarizar), aplicando para el desarrollo de su teoría, catorce puntos fundamentales (constancia, capacitación para el trabajo, derribar barreras y temores, tomar medidas para la transformación, etc.), erradicando enfermedades mortales (falta de constancia, de desempeño, de evaluación, etc.), para elaborar los objetivos propuestos. Otros autores que nos aportan también ideas, herramientas, conceptos para la aplicación de la calidad y la mejora continua son Kaoru lshikawa y Wilfredo Pareto. Sus métodos son usados mundialmente en los programas básicos de calidad. Obviamente la metodología que ellos sugieren requiere de un enfoque organizado y sistémico, dirigido por el lidero facilitador. la evaluación constante, si las acciones implementadas para resolver el problema, bajan el nivel de la barra, dejando así, de ser problema para la organización o el círculo de calidad. El diagrama de causa-efecto de Kaoru lshikawa (1950), es más conocido como diagrama de pescado. Consiste en señalar problemas que se repiten continuamente, ocasionado por varias causas, que pueden ser efectos de otras anteriores, escribiendo del ladp derecho, hacia ta cabeza del pescado y en la flecha horizontal, el problema que se desea analizar, o la situación que se desea mejorar (efecto); y en la parte izquierda de la cabeza del pescado, los factores principales que podrían causar el problema (causa), escribiéndolas en flechas hacia la principal. Posteriormente en cada rama o flecha (se colocan de cuatro a seis flechas que identifican las causas, ramificándose a la vez en pequeñas flechas), se escriben los factores determinantes en cada causa, cuestionándose el porqué de cada una de ellas, y así sucesivamente hasta dar con la solución en equipo. Ralph Barra (1987), por otra parte, considera que el trabajador, al acceder a otro nivel educacional, ha transformado sus valores, El diagrama creado por el economista Wilflredo Pareto se usa para identifi~ar lo más relevante de una situación problemática, los problemas de mayor importancia dentro de un grupo de problemas o los principales causas que contribuyen a un problema determinado. Este diagrama permite optimizar el tiempo y el esfuerzo del participante al separar, en prioridad, lo importante o vital, ~e lo no importante o trivial. La lluvia de ideas, permite enlistar problemas, definiendo lo prioritario, y ordenándolo en una tabla por la frecuencia en que ocurre, en un porcentaje (eje vertical), y las causas del problema analizado (eje horizontal), graficando las variables en barras, observando, mediante educativa, se puede relacionar con el aprendizaje grupal (Cfr. Zarzar Charur, Carlos. Grupos de Aprendizaje, Nueva Imagen, 1992/lbid, Habilidades básicas para la docencia, Patria, 1994). ahora no se satisface solamente con las recompensas económicas, sino que lucha por la posesión de valores no materiales, como es usar su creativi<:fad y talento en el trabajo, no acepta ser manipulado, robotizado. Exige a la ética de la obligación, de la responsabilidad, la involucración laboral y el reconocimiento. Las encuestas demuestran, según lo señala Ralph Barra que el trabajador es más optimista, positivo y productivo cuando participa en la toma de decisiones y se involucra en las tareas específicas. Douglas Me Gregor señala, que en el trabajo de equipos, el conocimiento de la naturaleza humana y su comportamiento ayuda al desempeño laboral. Este autor elabora dos teorías: la llamada X o de la "mediocridad de las masas", que se acerca más al desempeño de la gerencia tradicional, sustentada en principios de orden y autoridad, de dependencia y discriminación, forzando al individuo a la desmotivación y el incumplimiento de metas. La otra teoría llamada Y, Me Gregorla llama "teoría alternativa" , se refiere al potencial intelectual del ser humano. Considera este autor, que el individuo por naturaleza no rehuye al trabajo, que la eficacia laboral depende de los satisfactores y de los compromisos que adquieren los gerentes con los empleados; si éstos son motivados, haciéndoles responsables de una actividad, responderán con imaginación, ingenio y creatividad a este compromiso, involucrándose en la organización y el desempeño de funciones, necesarias para lograr el éxito de los objetivos. Booker T. Washington, por otra parte, considera que pocas cosas ayudan más a un individuo que asignarle responsabilidades y hacerle creer que se confía en él. Tener la libertad de comunicarse, recibir información adecuada, y asegurarle que sus ideas y ~ugerencias se utilizarán, son el mejor incentivo para la calidad, así el empleado tornará más interés y orgullo si se siente involucrado en el proceso, dando senti"do de pertenencia al trabajador. El trabajo de equipo, hace relaciones efectivas y exitosas, es como en una orquesta sinfónica, o en un equipo fútbol , si alguien falla, se encadenan los errores y el final no es exi-toso. Por lo tanto un equipo que pone en prác-tica un proceso de solución de problemas, brinda a cada miembro, la oportunidad de que sus compañeros reconozcan sus habilidades y creatividad . Eso ayuda a satisfacer sus necesidades del ego, así como la de la organización. Estas teorías, extrapolándolas a la educación, nos reflejan también el tipo de docente que tenemos en el aula, siendo por ejemplo el tipo X el correspondiente al maestro tradicional y el Y, al docente más comprometido con las necesidades actuales de educación. También en estos enfoques administrativos, relacionados a la involucración del trabajador, a los objetivos de la empresa, se observa ahora que es lo humanista y no lo tecnocrático lo que predomina para el buen desarrollo de las diversas actividades, de ahí que los enfoques del padre de la administración científica Frederick Taylor, resultan ahora inoperantes: obsoletos. El concepto, según Taylor, de conducir a la gerencia , en nuestro caso la El trabajo de equipo, base de los círculos de calidad, requiere preparación técnica para liderear, ser respetado y guiar con eficacia los objetivos propuestos; requiere de una eficiente comunicación y respeto a las ideas de los demás, entender las intenciones del interlocutor, estimulando la participación, y atender, o ser receptivo a las preocupaciones, ideas y sugerencias de los demás, proporcionando una retroalimentación constructiva sobre el desempeño. Este campo de acción en la actividad 58 59 �actividad áulica, con orden, mecanización, documental, establecerán comunicación y acuerdos con las academias que solicitan trabajos de investigación de fin de cursos, a efecto de que apliquen los elementos metodológicos para la investigación documental en los requisitos del trabajo final de la~ otras academias. En el caso de Español, Módulo V y VIII que corresponde a Literatura y la asignatura de Artes y Humanidades, podrán los jefes de área, seleccionar los elementos temáticos comunes de ambas materias, y analizar por separado, desde la misma cronología, los movimientos filosóficos o artísticos, destacando, desde distintas perspectivas, el análisis de los movimientos filosóficos, artísticos, de cada movimiento espiritual y las obras literari8s más representativas de esa cronología, de esta manera el estudiante no se descontextualiza con los contenidos. En el caso de Matemáticas, el establecimiento de los círculos de calidad podría referirse por ejemplo, a la necesidad de desarrollar unidades de trabajo que permitan optimizar los tiempos, en función de los contenidos. Para eUo se requiere que el coordinador o facilitador diagnostique el problema (ocho extensas unidades, ocho semanas de tiempo efectivo, siempre y cuando no haya suspensiones, en una dosificación de 3 horas diarias de 50 minutos, es una labor muy pesada}. Det~ctado el problema, se señalan las variables: el maestro no cuenta con la capacitación adecuada para manejar grandes volúmenes _en tres horas, ni aplica las dinámicas adecuadas para optimizar el tiempo y lograr hacer una unidad por semana, la ejercitación en el grupo no responde a los tiempos programados. cada uno el abordaje de cada tema, y en respeto mutuo a la creatividad del otro, se buscarán alternativas, retroalimentando, en discusión abierta, las soluciones para lograr el objetivo propuesto. En reuniones posteriores se multiplicarán las experiencias a los demás docentes, buscando puntos de comparación con otras academias, por ejemplo de Física, para que los temas comunes no se repitan, marcando tiempos específicos en el abordaje de los temas, y evitar así la pérdida de tiempo. el instrumento más contundente para valorar la eficacia del círculo y la operatividad individual y colectiva del grupo, proyecta el currículum oculto o la otra cara de la administración. En fin, en estos elementos, señala Ralph Barra, el facilitador inicia la siembra de semillas, encuentra la tierra fértil, apta para la germinación. Como podemos observar en lo expuesto anteriormente, éstos son sólo algunos ejemplos de lo que puede ocurrir en la formación de círculos de calidad interdisciplinarios, en las distintas academias o entre los docentes· desde luego que en cada academia, los profesores determinarán la r~lación horizontal y/o vertical curricular de su asignatura, pero creemos que bien valdría la pena intentar llevar a cabo estas prácticas que favorecen nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje. 1 En una tercera etapa, que puede ser simultánea a la aplicación de las anteriores, el facilitador, como promotor y en comunicación directa con la administración de lél escuela, mediante conferencias y actividades concretas, previamente planeadas, deberá actualizar y sensibilizar a los docentes sobre la operación de los círculos de calidad. En la conjunción de estas etapas, el facilitador requerirá de tiempo completo para su misión y de todo el apoyo moral de la administración de la escuela, ya que es el vínculo principal de enlace en el desarrollo y permanencia de los círculos de calidad. La evaluación no numérica, sino de logros, deberá así mismo, ser constante, para que sirva de consenso en los demás, del tiempo que deberá dedicar a cada actividad. Este es BIBLIOGRAFÍA Barra, Ralph. Círculos de calidad en operación. Editorial McGraw Hill. México, 1987. Schmelkes, Silvia. Hacia una mejor calidad en nuestra escuela, 1a. Edición, Secretaría de Educación Básica y Normal, S.E.P.-O.E.A., Dyer, William G. Formación de equipos, problemas y alternativas. S.I.T.E.S.A., México,1988. México, 1992. En fin, estos elementos permiten identificar el problema, y elaborar un plan de acción, para la solución del mismo. Posteriormente, reunidos el facilitador (Coordinador), y los maestros de mayor experiencia, mostrarán 60 61 �La motivación y los esquemas en el aprendizaje y comprensión de textos Dora Elia Flores Martínez* m uchos son los problemas a los cuales nos enfrentamos en_la práctica docente, ya sea relacionados con el rol de maestro que desempeñamos, con los alumnos o con ambos. Un problema de vital importan~ia en esta actividad, es el aprendizaje y comprensión de contenidos en cualquiera de las áreas del conocimiento. motivarse a leer para aprender; esto desde un punto de vista afectivo, sobre todo en las asignaturas de Ciencias Naturales donde frecuentemente se presentan dificultades. El maestro debe alentar a sus alumnos, debe esforzarse en motivar acciones que impulsen una actividad sostenida para lograr el aprendizaje. Según Gagné (1975), las actitudes son estados internos adquiridos, que ejercen influencias sobre la elección de la acción personal hacia las cosas, personas o acontecimientos; sostiene también que para que se produzca el aprendizaje es necesario un individuo motivado. Por lo que podemos decir que la motivación es una condición del ser humano, ' origina determinadas conductas cuya energía necesarias para alcanzar un fin significativo. Desde este punto de vista esto vendría a ser el motor de arranque para ·que la lectura y comprensión del texto sea significativa. Situaciones presentadas dur?.nte la clase al solicitar tareas de lectura, tales como: interpretacion y comprensión de la información obtenida cuando se lee un libro nos lleva a observar ~ue ésta resulta a veces distorsionada, equivocada, o simplemente reproducida lo que conlleva a un deficiente aprendizaje que dificultará construir otros conocimientos relacionados con el tema de la clase. ¿Qué es lo que ocurre en la memoria? ¿Qué procesos se llevan a cabo? ¿Cómo influye la motivación? Las anteriores son sólo algunas de las interrogantes, y de sus respuestas dependerá la elección de estrategias adecuadas que permitan al maestro contribuir a incrementar el nivel de comprensión en los estudiantes. Diversos autores han enfatizado la influencia de los conocimientos que ya posee el sujeto en la adquisición de nueva información, tal como lo señala Barlette (1932) y Ausbel (1968), quien toma el conocimiento previo como elemento central de su teoría acerca del aprendizaje significativo. El aprendizaje de contenidos científicos depende de las preconcepciones del alumno sobre los temas de estudio; éstas se refieren al conocimiento previo, que se encuentra en los esquemas mentales. El conocimiento almacenado en la memoria está organizado en un conjunto de esquemas o representaciones mentales, cada uno de los cuales representa todo el conocimiento genérico que hemos adquirido a través de nuestra experii::ncia pasada con objetos, situaciones, acciones, secuencia de acciones, conceptos, etc. (Sierra y Carretero, 1992). Los esquemas son estructuras organizadas de conocimiento, donde una de las principales funciones es la codificación, que consiste en seleccionar el esquema adecuado para comprender los contenidos, y la recuperación, que selecciona una configuración de esquemas apropiados para dar cuenta de lo representado en la memoria; el esquema, integra, recupera, interpreta y selecciona información, según el modelo del procesamiento de la información. Cuando se procesa la información al leer un libro de texto puede ser que suceda: (Coll, 1992) Frecuentemente los estudiantes expresan su rechazo hacia alguna de las materias, de una u otra forma con actitudes negativas hacia la misma. La actitud positiva hacia un área específica del conocimiento es importante para • Licenciada en Química Industrial, Diplomado en enseñanza de la Física, Técnico en Artes Visuales con especialidad _en Pintura y Jl,Jaestría en Enseñanza de las Ciencias porlo Universidad A~tónomo de Nuevo leó~. Maest,:a los mote:1os de Química y Física en la Preparatoria No. 13 de la U.A.N.L. y Coordmadoro de la Academia de Qmm,ca en la mtsma institución. !e 62 O Un aprendizaje que no requiera de la modificación de los esquemas existentes, para codificar los contenidos de la información. Por lo que el aprendizaje se reduce a almacenar contenidos en términos de los sistemas existentes (aprendizaje por agregación). Por Jo que no se adquiere contenidos realmente nuevos (aprendizaje asociacionista). O Cuando la adquisición de nuevos contenidos reorganiza los esquemas ya existentes o crea otros nuevos (apendizaje por reestructuración). Por ejemplo cuando el alumno recurre a analogías para comprender y adquirir conocimientos que no conoce tales como: los ·modelos atómicos, estructura molecular, modelo del gas ideal, etc. Q Una vez reestructurado el esquema, se produce el aprendizaje por ajuste, el cual se encarga de mejorar la precisión, generalizar la aplicación y especializar la aplicación del esquema. Si un alumno es capaz de interpretar y comprender una mayor cantidad de conceptos subyacentes a los ya formados y resolver los problemas de interpretación y comprensión, puede alcanzar un verdadero aprendizaje significativo. Comprender un texto es parte del proceso de aprendizaje. Según la Psicología cognitiva, en este proceso se integra la información nueva con la que ya se posee. También hay niveles de comprensión: un nivel básico donde el sujeto se hace del significado de cada uno como resultado de la descodificación; en este momento el sujeto recupera de la memoria a largo plazo el significado almacenado con el sonido correspondiente de las letras; es un nivel superior donde se supera el sentido literal de los términos impresos, y se llevan a cabo actividades mentales como hacer inferencias localizar las ideas principales, deducir el propó~ sito o las tendencias del escritor y anticipar el desarrollo de los acontecimientos en el texto. En los niveles de comprensión superior, 63 �elaboración, o sea, relacionar la nueva infonnación con los conocimientos previos del lector, en las estructuras organizativas que se encuentran en la memoria (esquemas). gran parte de la infonnación se procesa automáticamente (reconocimiento de palabras), an~:s que el reconocimiento co~~ret~ (?ompr~ns,on del texto). La descodificac,on rap1da activa los procesos de comprensión; así se comprende más información en menos tiempo. Al tardarse más en decodificar la lectura, hace que lo ya descodificado se pierda en la memoria operativa y deje de estar disponible para la comprensión. Para fomentar el aprendizaje significativo y la comprensión, es necesario que éstos se estructuren a partir de los esquemas de conocimientos de los alumnos y, en un sentido metacognitivo, para que el alumno s.ea capaz de aplicar consciente, activa y de manera flexible las estrategias lectoras en cualquier texto estructurado en lenguaje verbal (Argudín, 1996). Aquéllos que poseen mejores niveles de comprensión recuperan e integran la información del texto en las partes apropiadas del esquema mientras leen, por lo que se requiere BIBLIOGRAFÍA Morles A. Entrenamiento en el uso de estrategias para comprender la lectura. " La educación". (Revista interamericana para el desarrollo educativo. Vol. 11. Núm. 98. Pág. 40-49. 1985. Argudín Y. Las habilidades de la l~ct~ra e~ la docencia universitaria. Editorial UIA, A.C., México, 1996. Coll C. y otros. Desarrollo psicológico y educación. 11. Psicología de la educación. Alianza Editorial. Madrid, Pozo J.I. Teoñas cognitivas del aprendizaje. Morata. Madrid, 1989. 1992. Sierra B. y Carretero M. Desarrollo Psicológico y educación. 11. Psicología de la educación. Alianza Editorial. Madrid, 1992. Gagné, E. D. La Psicología Cognitiva del Aprendizaje Escolar. Visor. Madrid, 1991 . Módulos Externos: una alternativa más en la educación Linda A. Osorio Castillo* a Preparatoria No. 3, fue fundada en 1937 con el lema: "La mísma oportunidad para todos"y, siendo fiel a este principio, en 1975 se instituyó el Sistema Abierto, con el fin de vincular a la preparatoria con la población que por diversos motivos no tenían cabida en el esquema de educación presencial, posibilitando el desarrollo y autodirección de los alumnos de acuerdo con sus capacidades; posteriormente, con el objeto de dar atención a los trabajadores de diversas empresas, instituciones y centros de reclusión, en su propio lugar de trabajo o estadía se crearon los Módulos Externos. El Sistema de Módulos Externos como modalidad de la educación abierta, es un sistema de enseñanza-aprendizaje que promueve el autodidactismo y en el que no se estable~n límites de tiempo, lugar o distancia y permite al alumno seguir su propio ritmo de aprendizaje. de la modalidad de Módulos Externos, la cual tiene como objetivo vincular a la universidad con la población estudiantil trabajadora de las empresas públicas y privadas, que por r:notivos laborales no pueden asistir al sistema presencial. Una empresa pasa a formar parte de los Módulos Externos de la Preparatoria No. 3, cuando firma un convenio donde se establece el compromiso de ambas partes: empresa y preparatoria, para proveer de los medios necesarios para que los trabajadores puedan estudiar el bachillerato en este sistema a distancia. Con la firma de este convenio, la Preparatoria No. 3 se compromete a realizar una serie de acciones, que van desde aplicar el examen de selección, matricular e inscribir internamente a los trabajadores sin que éstos tengan que salir de su centro laboral a realizar estos trámites, En respuesta a la función sustantiva de enseñanza y a los retos educativos que genera la globalización, la Universidad Au!ónoma de Nuevo León en su programa UANL 2006, señala como reto buscar nuevas formas de utilización de modelos emergentes para atender la demanda creciente de educación en el estado, que a la vez permitan un mejor cumplimiento de los propósitos institucionales. Adelantándose a esta necesidad, la Preparatoria No. 3, desde hace 13 años, presta el servicio de Educación a Distancia por medio • l ngeJ1iero Civil, egresada de la Universidad Autónoma de Yucatán. Maestra de A1ate111áticas e11 elSistema Abierto de la Preparatoria Tres dela U.A.NL. Maéstna en Enseñanza delas Ciencia.sm la Facultad de Filosofía y Le.iras de la U.-L\~L. 64 65 �hasta asesorarlos y evaluarlos académicamente en las materias del plan de estudios. Este sistema beneficia a muchas personas que trabajan en empresas, porque se fundamenta en criterios y normas diferentes al sistema presencial, entre los que podríamos mencionar los siguientes: a a a Existe un adulto con las necesidades propias de ser productivo. Vivimos una dinámica efectiva en la generación, transportación, interacción y transformación de datos. Hay necesidad de elevar la escolaridad de la población, ton,3ndo como punto de referencia a las personas que por horarios requieren permanecer mucho tiempo en sus centros laborales. Los criterios anteriores nos sitúan en la dimensión social y laboral, en donde la apertura del modelo empleado se relaciona con la flexibilidad académica del sistema (en cuanto a su aplicación, pero con todo rigor en su evaluación), el ofrecimiento de opciones metodológicas, y el respeto al ritmo personal de trabajo. Esta opción es también altamente formativa para el alumno, pues le exige-ser capaz de aplicar técnicas eficaces para la administración de su tiempo; aunque tendrá que dedicarse a estudiar dentro de horarios establecidos por él mismo y a los cuales tendrá que respetar. Este aspecto hace del alumno un individuo realmente libre, consciente y responsable de sí mismo. Apegándonos al objetivo del Sistema Abierto y al Modelo Pedagógico, y conscientes de que el autodidactismo del alumno es apoyado por tres elementos fundamentales: materiales didácticos, asesoría académica y evalua- ción de conocimientos, la Preparatoria No. 3 diseña textos de autoaprendizaje los cuales hacen la función de medio maestro para comunicar a los estudiantes de las empresas la estructura del curso a su vez ~ue proporciona orientaciones para el aprendizaje. Desde luego que los materiales se diseñan tomando en cuenta la historia previa de los usuarios y su condición de autodidactas que presupone trabajar por sí mismos y en el que cada estudiante imprime su propia actividad individual. Por esta razón los materiales didácticos son de suma importancia; en el caso de los alumnos de los Módulos Externos, los textos son el vehículo a través del cual los estudiantes se ponen en contacto con el conocimiento. La naturaleza de la modalidad abierta y a distancia vuelve imprescindible el uso de materiales de apoyo al aprendizaje, de ahí el cuidado que se tiene de prepararlos, sobre todo porque se promueve el estudio independiente, así como la vigencia en los avances científicos y tecnológicos en el campo disciplinario. El servicio de Módulos Externos atiende principalmente a personas adultas, trabajadoras y que carecen de las posibilidades de tiempo y edad para incorporarse a un sistema escolarizado, pero que tienen enormes deseos de seguir adelante sus estudios. La Preparatoria No. 3 les brinda la oportunidad de hacerlo al llevarles los estudios de bachillerato hasta el propio centro laboral. Como no le es posible a la Preparatoria No. 3 dar asesoría académica a los estudiantes de los Módulos Externos en su lugar de trabajo, las empresas contratan asesores externos, a los cuales se les da la capacitación necesaria para aplicar el modelo educativo del Sistema Abierto. En relación a la evaluación, se ha creado un sistema el cual permite a los alumnos de 66 cada módulo ser evaluados en los días y horas que la empresa lo requiera. Este sistema permite: a Medir el aprovechamiento escolar de los alumnos. a Obtener una calificación para acreditación. a Comparar el avance de los alumnos. □ Medir el desempeño de los alumnos. Los alumnos de los Módulos Externos son importantes para la Preparatoria No. 3; por eso se les apoya. Consideramos que el actor principal en el Sistema de Educación a distancia, es el alumno, quien es el responsable de desarrollar sus habilidades en el manejo de metodologías de estudio, de la formación de su carácter y de la configuración de un entamo adecuado para estudiar. Esto da como resultado egresados que ~esempeñan mejor papel en niveles supenores. □ Evaluar la calidad de la enseñanza. □ Medir la calidad de los aprendizajes: qué y cómo se está aprendiendo. □ Medir los estándares de desempeño de los estudiantes en áreas espeGíficas del conocimiento. a Comparar los avances de los estudiantes entre sí y con grupos de estudiantes de otros módulos. Consideramos que los resultados obtenidos sirven de retroalimentación tanto para la empresa contratante del servicio, como para la preparatoria. \ La Preparatoria No. 3 se enorgullece de dar atención a los alumnos trabajadores de empresas y a los internos de los Centros de Readaptación Social (Apodaca) y el Centro de Prevención Social (Topo Chico). Actualmente contamos con 15 empresas, alguna de ellas del sector salud, como el Hospital "San José" de Monterrey, y del sector educación como el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM). Lo anterior demuestra que la Preparatoria No. 3 sigue fiel al lema que la vio nacer: es decir sigue otorgando "La misma oportunidad para todos". BIBLIOGRAFÍA González Núñez, Salvador. 1º Informe Anual del Director de la Preparatoria No. 3 .. Monterrey, N.L., Gestión 1999-2002. Pérez Reyes, Clemente, et al. Diagnóstico Situacional del Sistema Abiertot Marzo de 2000. (Documento de trabajo interno). 67 Pérez Reyes, Clemente. Síntesis Gráfica de · Propuestas para optimizar las tareas educativas del Sistema Abierto. (Documento de Trabajo Interno). Mayo de 2000. González Núñez, Salvador. Planes Funcionales 2001. Preparatoria No. 3 Monterrey,N.LOctubre de 2000. �Un cuarto para leer Juan Ricardo Martínez Avila* -No soy tan ambicioso. Me conformaría con un cuarto, aunque fuera _uno solo, con luz suficiente para leer a mis anch~. os abuelos vivían en una casa que parecía tren. Los cuartos alineados ------- desde la entrada hasta el patio, uno detrás de otro, como vagones de tren, siempre me dieron esa sensación. Pero lo más impresionante era su profunda oscuridad. No importaba si se instalaban focos del más alto voltaje, la oscuridad era tan densa que no me explicaba cómo no salía uno de aquella casa manchado de sombras. La abuela movía la cabeza negando, desaprobando los sueños del abuelo, pero sin dejar de sonreír comprensiva. Y se quedaba a lavar los trastes, mientras el abuelo se iba a atender el estanquillo en el crucero. Una mañana, la abuela, asombrada, despertó al abuelo. -¡Miguel! -Lo sacudió. El abuelo andaba en lo más profundo de los sueños¡Despierta, Miguel! -Déjame otro ratito. - ¡Nada de otro ratito! ¡Ven, quiero enseñarte una cosa! El abuelo se desperezó y siguió tamba- Al abuelo le disgustaba la oscuridad y se vivía quejando de ella. Sobre todo porque para leer debía salir al patio; de modo que, al terminar, regresaba encandilado a la casa. -¿Qué hiciste ahora de comer?-Le decía a la abuela. -Pos deveras que te estás quedando ciego, Miguel -Se disgustaba la abuela, acostumbrada a estar metida en la oscuridad de la casa. -Es esta maldita casa -Justificaba el abuelo-Ojalá pudiéramos cambiamos a otra con más luz. -¿Con más luz? ¿ Y dónde vas a encontrar otra con más luz, por el mismo precio? El abuelo se resignaba a medias y comía a ciegas, hasta que su paladar le descifraba los sabores y se enteraba de lo que estaba comiendo. • ProfesorNom10/isto. A11tortlel libro aemn,tos "Ave Fénix" f UPN, 2000). 68 leante a la abuela. Ella se detuvo en el tercer cuarto, contando desde la avenida. -Mira. -Qué. -Esa puerta. -Ese cuarto es obra del demonio -Sentenció la abuela. -Pos será, pero nunca había leído tan a gusto. -¡Ese cuarto no existe, Miguel! -¿No? -Sonrió el abuelo y volteó El abuelo se restregó los ojos para sobre su hombro hacia el cuarto- ¿Qué no lo apreciarla mejor. Era una puerta, sí, pero o estas viendo? nunca la habían notado o jamás había estado -Quiero decir que no es de este ahí. Una rendija de luz se colaba por debajo de mundo. Fui con la vecina, busqué señales del ella. El abuelo terminó por despertar y no esperó cuarto y no hay nada: La casa de los vecinos más: la abrió. Encontró un cuarto iluminado y está igualita que ésta, larga, larga, sin cuartos repleto de libros. Paseó la mirada feliz sobre para este lado. Ni rastro de este cuarto. · los lomos mientras la abuela, cautelosa, .p~rma-¿ Y eso qué importa si el cuarto está necía afuera. aquí?-contestó el abuelo disponiéndose a salir de la casa-Sal de ahí, Miguel, no vaya a venir el Ya me voy, porque se me va a hacer tarde. dueño. -¿A dónde vas? -¿El dueño? ¿Cuál dueño? -Al estanquillo. -El de los libros. -¿Sabes qué horas son? -Lo miró la abuela ya de plano enojada. El apuelo, fuera del mundo, hojeaba uno -Van a ser las seis. de los libros, olvidado de la abuela, desfumbrado -¡Sí, pero de la tarde! ante el hallazgo. El abuelo se asomó a la avenida y lo comprobó. Se rascó la cabeza y sonrió. -Se te va a hacer tarde. - 1Cómo se va ef tiempo! -Dijo y, -¿Qué? como no (ifUeriendo, se metió-denuevo al cuarto -¿No piensas abrir ahora -el estan- iluminado, ante la nirada impotente de Ja abuela, quillo? que no tuvo más remedio que irse a preparar la -Abre tú si quieres. cena. -¿No piensas cenar? -Dijo al poco La abuela se vistió y salió molesta a rato. atender el estanquillo. El abuelo no se apareció -No tengo hambre. en todo el día. Cansada, de mal hüinor y mal El reflejo del cuarto era molesto para comida, cerró temprano. Y en lugar de regresar ella. Se removía de un lado a otro, intentando a la casa, entró a la de la vecina del lado sur. dormir. Cuando salió de ahí, en el rostro se le dibujaba -¡Ya apaga esa luz! -Gritó en un un miedo que no podía esconder. Entró a la momento, desesperada. El abuelo se concretó casa tren y encontró al abuelo embebido en la a cerrar la puerta. lectura. Fue lo último que se supo del abuelo. A - ¡Miguel! la mañana siguiente, no había ni rastros de -Qué-Dijo el abuelo sin dejarde leer. aquella puerta. La abuela todavía se acuerda y -:-¡Sal de ahí, por lo que más quierasf llora. Pero yo no me entristezco, porque sé que, El levantó la vista, señaló la página que donde quiera que esté, el abuelo es feliz, leía, cerró el libro, lo acomodó entre los otros y haciendo lo que más le gusta. Y quizá para él salió. aún sean las seis de la mañana de aquel día. 69 �Profr. Germán Almaraz, eminente educador e impulsor de la enseñanza de la Geografía de Nuevo León Juan Antonio Vázquez Juárez* Secundaria No. 1 en el Estado de Nuevo León cuya ubicación correspondía a las calles de Juárez y M. M. del Uano, también fue catedrático de la Escuela Normal "lng. Miguel F Ma.rtínez" y del Instituto Laurens. ació este maestro nuevoleonés en Hualahuises, el28de-mayode 1879, fueron sus padres el señor Manuel Almaraz y la señora Dolores Villalobos. N Inició sus estudios primarios en su natal municipio, para luego trasladarse a la éiudad de Monterrey donde los terminó; inmediatamente se inscribe en la Escuela Normal para Maestros, recibiendo su título de maestro en el año de 1905. Se desempeñó asimismo como catedrático del Colegio Civil, en donde además fue prefecto, secretario y tesorero. Por los años de 1912-1913 administró el Hospital González, en aquella época ubicado en la calle de 15 de Mayo entre Cuauhtémoc y . Pino Suárez, que se encontraba bajo la dirección del Dr. Alfonso Martínez. Uno de sus biógrafos, el Profr. Napoleón Nevarez Pequeño, nos dice que el maestro Almaraz contrajo matrimonio con Juanita Pequeño, procreando cinco hijos, siendo éstos: Ma. Guadalupe, Germán, Angélica, Hortensia y Juanita. como texto oficial en las escuelas primarias, además elaboró, a decir de Nevarez Pequeño, "el primer mapa oficial de la entidad ... " El maestro Genaro Salinas Quiroga en su libro "Viva Voz" decía: "La palabra de aliento y de estímulo, prodigó siempre el maestro Germán Almaraz, a todos, sin distinguir posición social ni lugar de origen de quien frecuentaba sus aulas. Fue maestro en la cátedra y fuera de ella, al modo de los filósofos griegos que enseñaban la divina sabiduría en los gimnasios, en los pórticos y en las plazas de Atenas". Más adelante comenta refiriéndose a su persona como un hombre: "Sencillo y modesto, sincero y cordial, noble y bueno: él si supfl ser maestro, porque con su vida magnífica igualó su pensamiento sublime, como maestro após- to/. No dejo riquezas materiales, pero dejó una herencia moral y espiritual inestimable, no sólo para sus hijos, sino también a sus alumnos, que lo recordamos siempre con el alma rebosante de imperecedera gratit~d. Fue maestro porque más que pensamientos, enseñó a pensar; más que llevar a los alumnos de la mano, los guió en los primeros pasos, para que luego caminasen solos". El Profr. Germán Almaraz, mwió en Monterrey, el 18 de octubre de 1943, a casi seis años de haber fundado, junto con otros distinguidos maestros nuevoleoneses, la escuela Nocturna de Bachilleres, hoy Escuela Preparatoria No. 3 (Nocturna para Trabajadores). Sirvan estas líneas para recordar a este educador impulsor de la enseñanza de la geografía nuevoleonesa. Fue autor de la primera "Geografía de Nuevo León" , que por muchos años se usó El ilustre Profesor Almaraz ejerció ·1a docencia en el Colegio Hidalgo, cuyo director era el Profr. Mariano de la Garza. Después en el Colegio Bolívar, dirigido en ese entonces por el Profr. Pablo Uvas. Posteriormente trabajó en el Colegio Justo Sierra, cuyo direc,tor era el Profr. Sigifredo H. Rodríguez, que a decir del Profr. Israel Cavazos en su Diccionario Biográfico de Nuevo León, le otorga la medalla "de Honor y del Mérito". BIBLIOGRAFÍA Cavazos Garza, Israel. Diccionario Biográfico de Nuevo León.Monterrey, Nuevo León, México, UANL Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria, 1984. Nevarez Pequeño, Napoleón. Perfil de Un Pueblo. Villa San Cristóbal Hualahuises. Monterrey, Nuevo León, México, Imprenta de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UANL, 1987. Al maestro Almaraz también le correspondió ser maestro fundador de la Escuela • Egresado de la Facuitadde Filosofía y Letras de la UANL del Colegio de Historia. De la Escuela Nonnal Superior del · Estado de la Especialidadde Ciencias Sociales. Cursó la Maes/na en Ciencias Sociales en la Esa1ela de Graduados de la ENSE e hizo la Maestría en Pedagogía Modalidad a Distancia en la UPN Unidad Ajusco. Maestro de la Preparatoria No.3ydela U.P.N. Unidad J9AMonferrey. E.Mail:javj @latinmail.com 70 71 �La biotecnología en la agricultura: un breve recorrido sobre su avance Jorge Luis Díaz Machuca* m Actualmente, la humanidad enfrenta otra revolución agrícola, pues ya se _emplean las recientes tecnologías surgidas de investigaciones biológicas: la biotecnología. Como se puede constatar la genética juega aquí un papel central, pero no la descubierta por Gregorio Mendel; sino la que surge posteriprmente, cuando se desentraña la estructura y las propiedades de las moléculas de origen biológico: la genética molecular. De esta forma, si se trata de visualizar el futuro, se podría decir que la producción agrícola dependerá cada vez menos de las innovaciones mecánicas o químicas, y se basará más en el uso intensivo de las técnicas de manipulación de los genes. esde que los seres humanos dejaron de ser recolectores, hace miles de años, y se iniciaron en el manejo de las plantas necesarias para cubrir las necesidades de alimentación y abrigo de sus incipientes sociedades, siempre se procuró la selección de aquellas especies o variedades que poseyeran las características más deseables: rendimiento, sabor y valor nutricional. Con el redescubrimiento de los trabajos de Men~el en los albores del siglo XX, el mejoramiento de las plantas cultivables, que se había realizado hasta entonces en forma empírica, se transformó en científica. Es mediante la técnica de polinización cruzada -comúnmente denominada hibridación-, que se seleccionaron las nuevas variedades o líneas vegetales, escogiendo desde luego los ejemplares con características a combinar. Al transcurrir el tiempo, las variedades selectas fueron de manera irremediable desplazando a las antiguas. Aún cuando la biotecnología agrícola apenas está en el despegue, puesto que las primeras aplicaciones surgen cuando la Ingeniería Genética lleva varios años de desarrollo En la década de los 60, la mecanización en la agricultura y la aplicación de productos químicos como fertilizantes, plaguicidás y herbicidas, da inicio la Revolución Verde, caracterizada por el empleo de nuevas variedades híbridas de alto rendimiento, así como el empleo intensivo de fertilizantes y pesticidas. El resultado fue un significativo aumento en la producción agrícola de muchos países que habían sufrido de graves problemas en sus suministros de alimento, como es el caso de China, India y distintas regiones de América Latina. • Biólogo egresado dela Fac11/taddeCiencias Biológicas, UANL,Moesttiaen EnseñanwdelasCiencias, EscueladeGrad11adosdela Facr1/tndFilosofíay letr{!S, UANL.,Maestro en la Preparatoria Técnica Médico UANL, Miembro del Comité Técnico Acadimico de Biología, Coon:linaciól( de Pmparatorias, UANL. en la industria farmacéutica, los primeros resultados de las aplicaciones prácticas en la agricultura, son bastante sorprendentes. El empleo de la biotecnología agrícola promete aumentar la productividad y reducir costos, generar innovaciones y mejorar los alimentos, así como conducir a prácticas agrícolas más ecológicas; en suma, se pretende también que contribuya, a la agricultura sostenible, si se utilizan los recursos con respeto hacia el medio ambiente y sin llegar a comprometer a las generaciones futuras. Además, la manipulación genética de plantas tendrá un impacto en los sectores productivos relacionados como la floricultura y jardinería, e incluso, en la industria química y farmacéutica. La parte más importante de este tipo de biotecnología es la Ingeniería Genética de plantas: la creación de plantas transgénicas a las que se ha introducido DNA extraño, que puede ser de origen vegetal, animal e incluso microbiano. La biotecnología vegetal también contempla otras técnicas, pero todos estos nuevos métodos sirven para que los programas tradicionales de mejoramiento genético sean más racionales, efectivos y realizados en menor tiempo, reduciendo en teoría los costos agrícolas. cífica), una parte del DNA que permite esa expresión (el gen promotor de la transcripción) en la planta que se desea manipular. Incluso es posible escoger los promotores que se necesiten: algunos inducen la.expresión en casi todos los tejidos de la planta, de forma continua (constitutiva); en cambio, otros logran que el transgén se exprese sólo en determinados órganos o tejidos, o bajo el efecto inductor de alguna sustancia química específica. La Ingeniería Genética vegetal florece gracias a dos grandes avances ocurridos en la década de los 80: por un lado, la creación de técnicas experimentales para la regeneración de plantas fértiles a partir de cultivos tfe células o tejidos in vitro y, por otro, el establecimiento de técnicas para introducir el DNA exógeno, seguido de su inserción en el genoma y su posterior expresión. Un método empleado para lograr la transgénesis es utilizar un vector genético derivado de la bacteria del suelo Agrobacterium tumefaciens, este permite ''transportar e insertar" la construcción genética de interés en el genoma de la planta que se pretende mejorar. Como se puede notar, la obtención de plantas transgénicas depende entonces de la introducción de una porción de DNA extraño en su genoma, la cual se realiza en alguno de sus tejidos, posteriormente se lleva a cabo la regeneración de la planta completa y por consecuencia la expresión de los genes que fueron introducidos: los transgenes. Con el empleo de estas técnicas, se han logrado obtener rasgos particulares en las plantas de cultivo: resistencia a plagas (virus, hongos e insectos); productos con mejores cualidades, al evitar que se estropeen por procesos fisiológicos naturales (control de la maduración de frutos y mayor tiempo de almacenaje); modificaciones útiles para la industria alimentaria (aumento de la masa total del fruto); mejoramiento de las propiedades nutricias (al aumentar el contenido total proteínas, aceites insaturados, aminoácidos esenciales). En general, para que un transgén pueda funcionar en la planta, hay que efectuar in vitro una construcción genética artificial. Para poder realizar1a, se suele colocar delante de la porción codificadora de especial interés (la que determinará a una proteína ejecutora con función espe- No todo es panacea en la Ingeniería Genética vegetal, pues en el momento actual presenta las siguientes limitaciones: sólo es posible transferir en cada ocasión un número limitado de genes; algunas de las plantas de cultivo más importantes son aún difíciles de 72 73 �transformar; el gen exógeno se integra al azar (y no en los sitios predeterminados por el investigador); los genes insertados no suelen expresarse al mismo nivel o pueden tener una expresión limitada; algunos transgenes pueden tomarse inactivos y pierden su función. Sin embargo, hay que tomar en consideración que esta tecnología aún está en su desarrollo inicial, y que algunos de los problemas que hoy enfrenta serán solucionados pronto. En el futuro cercano se espera ampliar el rango de las manipulaciones, incluyendo procesos complejos que están bajo la acción de varios genes: resistencia a condiciones adversas (sequías, frío, alta salinidad); elevación del rendimiento manipulando la respuesta a la luz; manipulación genética de los microorganismos del suelo que interactúan con l:::is plantas, favoreciendo la nutrición mineral, mejora de los sistemas defensivos frente a hongos, bacterias y nematodos patógenos, y quizá el logro de nuevas especies fijadoras de nitrógeno que disminuyan la actual dependencia de los fertilizantes. En el campo de la floricultura será posible obtener nuevas variedades de plantas ornamentales, con colores, aromas y diseños florales exóticos. (vacunas y anticuerpos) y plásticos biodegradables. / Las plantas transgénicas no son transferidas a las industrias de forma inmediata, para que una planta de esta categoría pueda ser explotada en forma comercial ha de atravesar una serie de fases: a). Ensayos en laboratorio, b). Pruebas en invernadero, c). Pequeños ensayos de campo y d). El cultivo comercial. Las últimas fases, que son las más ~ignificati vas, se encuentran reguladás por legislaciones propias de cada país. Los primeros "alimentos transgénicos" no arribaron sino hasta el año 1994 a las tiendas de algunos países. Tal fue el caso del famoso tomate Flavr Savr, que madura más lentamente que el tomate "normal". riesgo alguno, por lo que se otorga completa libertad para su cultivo comercial. En total, hay ya más de 50 especies de plantas transgénicas que se están cultivando en campo, siendo las más empleadas maíz, tomate, soya, algodón y melón. Respecto a la seguridad de los alimentos transgénicos utilizados para el consumo humano, muchos grupos políticos afirman que no son confiables: la información más reciente ha revelado que estos productos han pasado por más pruebas que cualquier otro tipo de alimento en la historia, se han realizado hasta hoy más de 25000 estudios en 45 países son más de 60 especies. Además, instituciones como la OMS, FAO y OCDE, verifican que los alimentos cumplan con las normas de "ec:uivalencia sustancial". Para tener una idea de la actividad ocurrida en este ramo de la biotecnología, en 1996, tan solo en los EEUU, se cultivaron en forma comercial aproximadamente dos millones de hectáreas con plantas transgénicas. Desde 1987 hasta finales de 1995 se habían realizado casi 2000 ensayos de campo (fase previa a la comercial) en más de 7000 localidades diferentes, llevados a cabo en dos modalidades de regulación: notificación a las autoridades competentes o bien bajo el permiso expreso por parte de las mismas. Pero conforme los ensayos han ido en avance, un mayor número de plantas ingresan en la categoría de "desreguladas" (en 1995 fueron reportadas 19 en los EEUU), es decir, se considera en forma oficial que su cultivo es seguro y sin La Ingeniería Genética no solo sirve modificar especies con fines agrícolas y ornamentales, sino que también se pueden transferir genes para inducir la producción de sustancias valiosas para la industria farma-céutica o química: la creación de plantas transgénicas convertidas en biorreactores de sustancias químicas de alto valor. De esta manera, sería posible disponer de campos de maíz, girasol o tomate, que sintetizaran enormes cantidades de sustancias de difícil obtención por otros medios. Además, al eontrario de las fermentaciones industriales, se podría prescindir de las grandes inversiones y los trabajadores especializados. En la actualidad se llevan a cabo ensayos en p·e queña escala de plantas productoras de medicamentos valiosos Un caso que causó revuelo mundial fue el del maíz transgénico portador del gen Bt (extraído de la bacteria Bacillus thurigiensis), que produce un insecticida natural. En 1999, varios científicos publicaron un artículo sobre un experimento donde alimentaron a la mariposa monarca con granos de polen producidos por esa clase de maíz. En él encontraron que varias larvas de monarcas murieron como consecuencia de haber ingerido el polen. Este hallazgo, al salir a la luz pública, provocó una gran conmoción en los grupos ecologistas (como Greenpeace), quienes se apresuraron a denunciar "que los alimentos transgénicos pueden causar estragos en los ecosistemas naturales y sobre la salud humana". Sin em- bargo, un estudio posterior realizado también en EE UU, dio a conocer que el experimento fue realizado en el laboratorio, bajo condiciones que forzaban a las larvas a comer los granos de polen y que en la naturaleza difícilmente las crías se alimentarían exclusivamente de esos granos. La mariposa monarca prefiere desovar en el envés de las hojas tiernas de la planta conocida como algodoncillo y no el maíz. Aún cuando se localiza algodoncillo creciendo entre 74 75 los plantíos de maíz en algunas zonas agrícolas, la probabilidad de comer algunos granos de polen Bt es muy baja. En suma, no es motivo de alarma el que se utilice esta clase de maíz, que posee la capacidad de eyitar la presencia de larvas de palomillas que "barrenan" el maíz tierno. Al integrar a las plantas este tipo de insecticida natural se evita el empleo de una gran cantidad de pesticidas químicos, que producen una enrome mortalidad en muchas especies de insectos, tanto en los campos de maíz, como alrededor de ellos; químicos que también contaminan los suelos y el agua. La aceptación de la biotecnología en la producción de alimentos, desde el punto de vista ético, descansa en el cumplimiento de una serie de requisitos y la protección de valores compartidos en forma amplia tanto por las empresas como por los pai ses: que su producción esté exenta de riesgos ambientales; que los alimentos sean seguros, nutritivos y con precios razonables; que su desarrollo y comercialización no estén impulsados exclusivamente por el afán de lucro de las empresas; que contribuya a disminuir las desigualdades económicas y que promueva prácticas agropecuarias en armonía con el ambiente, propiciando la sustentabilidad de los recursos vivos del planeta. �BIBILIOGRAFÍA Bifani, P. Implicaciones internacionales de la biotecnología: la guerra de las patentes. Consideraciones tras la Ronda de Uruguay. Agricultura y Sociedad, 64 (julio septiembre 1992), págs.193-233. Habert, P. La Ingeniería Genética probada en los campos. Mundo Científico, vol. 15, 1995, págs. 30-366. Harris, Joseph. ¿Son seguros los alimentos transgénicos? Informe especial. Selecciones Reade(s Digest, Tomo CXX, No. 718, 2000, págs. 47-52. lañez-Pareja, E. y M. Moreno. Biotecnología y Sociedad.Curso en línea, 1997 http://www.ugr.es/~eirene. Luján, J.L.,Moreno, L. Biotecnología y Sociedad: Conflicto, Desarrollo y Regulación. Arbor , vol. CXLIX No. 585, 1994, págs. 9-47. Muñoz, E. Agricultura y biodiversidad: biotecnología y su relación conflictiva con el medio ambiente. Arbor, CLIII N°603, -_1996, págs. 113-131 . Murphy, D.J. Engineered oil production in rapeseed and other Qil crops. Trends in Biotechnology, vol. 14, 1996, págs-206-213. SAP, EPA. Posibles impactos de las plantas transgénicas.Bt en la mariposa monarca. http: /twww.epa.gov/ scipoly/sap. 2000. Ecología, medio ambiente y su relación con otras ciencias "Los hombres de ciencia no solamente deberán acercarse a las ciencias que se refieren al hombre, sino que -es más dificil- deberán persuadir al mundo para que conozca lo que han descubierto. Si no tienen éxito en esta dificil empresa, el hombre se autodestruirá porque tiene una visión incompleta de las cosas ". Bertrand Russe/1 Hermilo Cisneros Estrada* a Ecología es la ciencia que estudia a los seres vivos, sus relaciones ------- entre sí, y de éstos a la vez con el medio ambiente también, "estudia la relación entre los seres humanos y su hábitat o morada. El hábitat es el conjunto de condiciones físicogeográfico que integran junto con la cultura el medio ambiente donde vive el hombre. Cultura en este sentido, es la parte del ambiente fabricado por el hombre" (Gómezjara, 1979. Pág. 178). Hoy en día, esta ciencia ha logrado un desarrc,llo importante. "A medida que las interacciones del hombre con el ambiente se hacen más drásticas, mayor número de personas se preocupan de la Ecología Humana (estudios ambientales). En la actualidad (1979), un comité que trabaje sobre un problema particular de la ecología humana, está formado por físicos, analistas de sistemas, urbanistas, biólogos, químicos, economistas, historiadores, políticos, ejecutivos, líderes sindicales y científicos de la conducta" (Sutton y Harmon, 1979. Pág. 26). hacen posible la vida en el mismo,· as{ como las posibles relaciones mutuas que pueden establecerse entre ellos y los lugares que fo habitan"(Gutiérrez, 1995. Pág. 41). Nos damos cuenta que hoy en día, no sólo la Biología está en relación con la Ecología y el medio ambiente, también hay otras disciplinas que se vrnculan de forma directa con los problemas ambientales y los seres vivos entre ellas podemos enumerar a: La Economía: ciencia que estudia la producción, distribución, costos y recursos Si la Ecología se define como la ciencia que estudia a los seres vivos y su relación con el medio ambiente, José Gutiérrez Pérez,define al medio ambiente como: "El lugardonde habitan un determinado tipo de seres vivos, incluyendo en esta noción todo el conjunto de factores que • L~ciado ~n Historja, ~ad~ de la FtlCIIÍtad de Filosofía y letras de la UA.N.L., l icenciado en F,ducación Media SuP"f~rdel nrw de Crenczn: Soaaks, egnsado ~ la Escuela Normal Superiordel Estado. Autor del libro de Historia de Mextco para Prepnraton as en e/plan deestudzosdel año 1982. De 1976a la/echa maestro de IÍ&llt" 0 pletO l. Preparatoria No. J de la lf.A.N.L. ' r com en a 76 77 �mientos migratorios que se hacen del campo a la ciudad, así como la formación de zonas marginadas, muchas de las cuales no tienen los mínimos servicios públicos, estas zonas también están inmersas en la contaminación, desnutrición, enfermedades gastrointestinales y de la piel, consecuencia de las malas condiciones de vida y su entorno. naturales con que cuenta una región determinada, y obviamente con la repercusión que hay sobre la naturaleza, aplicando las diversas formas y prácticas de producción. "Los procesos de destrucción ecológica más devastadores, así como la degradación socio ambiental (pérdida de fertilidad de los suelos, marginación social, desnutrición, pobreza y miseria extrema), han sido resultado de las prácticas inadecuadas de uso del suelo, que dependen de patrones tecnológicos y de un modelo depredador de crecimiento, que permiten maximizar ganancias económicas en el corto plazo, revirtiendo sus costos sobre los sistemas naturales y sociales" (Leff, Enrique. 1994. Pág. Muchas son las áreas de pobreza y marginación extrema. No son privativa~ de un solo estado, país o continente. Este preblema está diseminado por diversas partes del mundo y se puede decir que, "/as zonas de degradación de la ciudad no se limita a /os suburbios producto de la industrialización. En fa mayoría de las urbes modernas existe otra faceta aún más amarga y que frecuentemente se mantiene oculta: los conjuntos de infraviviendas en zonas marginales de la ciudad, en donde aún las condiciones de vida mucho peores que las de otros lugares, se une el desarraigo y total abandono de sus habitantes, en su mayoría integrantes de la categoria social definida como 'marginados'. Las chabolas, barracas y cuevas de los países mediterráneos. . . las gentes que habitan en vagones y barcazas, que de un modo fijo se encuentran a Jo largo de algunos muelles y canales en diversas partes de Europa" (Biblioteca Salvat, No. 11 . Pág. 43), 19). Es importante señalar que la economía se vincula con la ecología porque para la producción de los bienes que requiere el hombre para su vida material, recurre a la naturaleza para extraer de ella las materias primas, a la vez, que con los desechos contamina el aire, suelo y agua; teniendo esto, repercusiones económicas para la sociedad, que pueden ser por razones de salud o costos que se tienen que pagar por lo contaminado. Estos costps se denominan costos sociales, ya que el Estado tiene que desviar recursos que pudieran emplearse en educación u otros servicios de carácter social en mejorar el ambiente dañado por empresas privadas. como también de otras partes del orbe. mente relacionada con la ecología y el medio ambiente. La Sociología estudia a la familia, a los diferentes grupos sociales, a la interacción que se presenta entre los individuos y los grupos; estudia también los diversos acontecimientos colectivos: las costumbres, tradiciones, creencias religiosas, hábitos de consumo, tendencias por las modas, hábito de moda y consumo inducidos por los múltiples medios de publicidad y comunicación de masas. La Historia no es ajena a los problemas ecológicos y ambientales, por ella nos podemos enterar de las formas de producción que a través del tiempo se han dado, conociendo además la evolución y revolución de la técnica, instrumentos, herramientas, energía y ciencia que ha empleado el hombre para transformar la naturaleza y beneficiarse en cada momento de ella. Así mismo, por ~edio de la Historia nos enteramos de las relaciones sociales en el proceso de producción y distribución de dicha producción a través del tiempo. La Sociología estudia también los movi- La Historia explica la vida del hombre y La Sociología, es otra ciencia estricta- 78 su dependencia del medio ambiente desde los primeros tiempos de la formación de la sociedad; vemos en la Historia cómo se dieron los primeros asentamientos a la orilla de los ríos y lagos, cómo surgen las primeras formas de gobierno, la aparición de la agricultura, del arte, el comercio entre los pueblos costeños y los de tierra adentro, la utilización de los metales la aparición del fuego y el culto del hombre a 1~ naturaleza, conscientes de que el mismo ser humano dependía de las condiciones de ese entorno. El hombre primitivo llevó una vida nómada, como la escasez de las piezas de caza era constante, se veía obligado a emigrar de un territorio a otro que le fuera más favorable tanto en el clima, como en recursos para sobrevivir. El surgimiento de las ciudades, el advenimiento de la manufactura y la industria, el comercio u!tramarino, la expansión colonialista y el imperialismo han sido fases del desarrollo de la producción, el comercio y la dominación, estos dos últimos, dedicados al saqueo de recursos naturales de regiones económicas y socialmente más débiles, regiones que en un tiempo fueron ricas en recursos naturales y que se convirtieron en pueblos prósperos gracias a las inversiones de explotación por parte de las grandes potencias, hoy sólo son pueblos fantasmas, casas y calles desiertas y polvorientas (condición quE: se presenta sobre todo en regiones de Asia, Africa y América Latina). Fueron pueblos mineros y otros dedicados a la agricultura de productos de monocultivo para la exportación, ahora son pueblos muertos, el mineral se agotó, o bien en el caso de la agricultura la tierra dejó de producir y con ello las ganancias mermaron, o simplemente dejaron de ser rentables para los inversionistas. Ante esta situación los habitantes de estos lugares se han vist~ obligados a emigrar a través del tiempo, dejando atrás a sus pueblos con sus antepasados y con su historia. 79 La Historia presente y la Economía Histórica se están escribiendo. ':4 esta (. . .) variedad de fenómenos sociales y políticos habrá que añadir el hecho de que la globalízación actual, con base e_n una creciente actividad financiera y de ampliación de mercados que considera a los pueblos y a fas ciudades como conjuntos homogéneos y lineales, han suscitado también reacciones de rechazo que afirman lo local, lo regional y fo nacional ante lo global: defendiendo valores y tradiciones históricas que pretenden ser atropelladas y borradas por una nueva 'cultura ' que propone valores espurios y una falsa universalización (en realidad de 'mundialización' de la economía)". (Flores y Mariña, 1999. Pág. 135). Esta economía actual, encabezada por grupos financieros mundialmente poderosos , pretenden tener el dominio en todos los aspectos de la vida, principalmente seguir teniendo el acceso y control sobre los recursos naturales, los mercados y hasta de los gobiernos nacionales, sustentado todo este quehacer político económico globalizador en la ideología del neoliberalismo. "En el cálculo de rentabilidad no entra preocópación alguna por el medio ambiente general. La protección de las aguas, de los bosques, de las tierras, de las especies animales en los mares, lagos y ríos. Como el mercado persigue resultados inmediatos, olvida las consecuencias destructivas que genera en el largo plazo. .. /as grandes potencias se preocupan por fa �conseNación del medio ambiente fuera de sus fronteras, sólo en caso de ciertas zonas vitales para la conseNación del ecosistema planetario -como el Amazonas, fuente imprescindible de oxígeno-eso sí sin proporcionar opciones de desarrollo económico para las depauperadas poblaciones que subsisten en la explotación de los recursos naturales en esas zonas" (Flores y Mariña, 1999. Pág. 274). La Geografía, ciencia que se dedica al estudio de la Tierra en todas sus dimensiones. La Geografía Física estudia todo lo referente a montañas, suelos, ríos, lagos, mares y climas, así como los recursos existentes. La Geografía Humana se ocupa del estudio de la distribución de la población, sus rasgos y características (muy relacionada con la antropología soc-:al en algunos aspectos) Esta Geografía exp(ica la localización de comunidades, aldeas, pueblos, ciudades, países y continentes; pudiendo observarse mediante ésta, cómo determinadas condiciones naturales y ambientales proporcionan o influyen para que se den determinadas condiciones de vida. A manera de ejemplo, a simple vista nos damos cuenta de las diferencias de vida que hay entre el área rural y urbana, entre las zonas desérticas y semidesérticas y las costeras. "La vida en la gran ciudad, los hábitos de consumo, el humo y los ruidos, los estados psicofisiológicos del ser humano, las actividades del ocio y del tiempo libre. .. "(Gutiérrez Pérez, 1995. .Pág. 41), hábitos de alimentación y entretenimiento. "Todo, absolutamente todo lo humano tiene su orden de continuidad en lo ambiental" (Gutiérrez, 1995. Pág. 42); claro está, todo tiene que ser ubicado en un espacio determinado. Conocer las zonas económicas, pesqueras, forestales, tipos de clima y el grado de intervención del hombre y su tecnología en tal o cual área. las urbes las diferentes formas de contaminación influyen de una u otra manera en la salud de sus habitantes, por lo regular un padecimiento físico tiene repercusiones en lo psicológico. La contaminación por ruido provoca sordera, altera los estados emocionales, trae desequilibrios en el medio ambiente, desequilibrios en el individuo y en la sociedad. El estrés "es uno de los responsables directos .de las enfermedades psíquicas y físicas más ·comunes y más mortales que afectan a la Humanidad: patología cardiovascular, diabetes, asma, cáncer, hipertensión, osteoporosis, ansiedad, depresión, insomnio, pérdida de memoria. . . "{http: www.healthig.com/estrés/ estrés1 .html). La contaminación visual es otro factor que de alguna manera, se relaciona con los estados emocionales del individuo; por un lado, la contaminación visual proviene de anuncios de las más diversas formas y medidas, con igual cantidad de productos que se quieren colocar entre los potenciales consumidores. Dentro de la contaminación visual encontramos que la publicidad en anuncios panorámicos evita que podamos disfrutar del paisaje natural que circunda nuestro entorno inmediato. Perdemos la visibilidad de montañas, valles o praderas. El paisaje natural queda bloqueado a la vista por una enorme cajetilla de cigarros, por botes de refrescos, llantas de automóviles, aparatos electrodomésticos y hasta ropa de las más variadas marcas y diseños, todo esto impreso sobre láminas, mantas, edificios y en otros medios viables de ser utilizados para estos fines, pero todos anteponiéndose entre el paisaje y la vista del hombre. La Psicología, es otra de las ciencias sumamente relacionada con la Ecología y el medio ambiente, principalmente en las grandes ciudades se ve esta relación, debido a que en Es evidente que la publicidad influye subliminalmente en las conductas de consumo del individuo y de la sociedad, conductas que 80 inducen a la compra de productos o artículos que en ocasiones no son del todo indispensables. Vemos como se presentan al ciudadano consumidor una serie de objetos cuya utilidad real es exagerada o reforzada por la aplicación de ciertas motivaciones de carácter emocional. Ello origina una cadena de insatisfacciones, toda vez que, en realidad el producto nunca proporciona aquéllo que promete. Encontramos en la publicidad una gran variedad de productos, pero la realidad es decepcionante el ver que el producto adquirido no resultó ser tan "mágico" como lo prometía la publicidad. El status, el éxito, la belleza o la aceptación social deseada no se logra; pero la publicidad sigue haciendo su labor, para que las ventas sean cada vez mayores, ya que "la sociedad de consumo que parece más interesada en crear necesidades nuevas que en satisfacer las existentes crea una enajenación, de tal manera que el consumo de productos innecesarios, repercutiendo esto, directa e indirectamente en la naturaleza." (Bi61ioteca' SalvarNo~11.-Pags. 26:27f - La Física y la Química son ciencias que también tienen un alto rango de relación con la Ecología ya que de diferente manera tienen elementos de estudio coincidentes. La Física se relaciona con la Ecología en el sentido de que todos los seres vivos requieren energía para su existencia. El hombre necesita producir sus bienes materiales para su existencia y todos los procesos de transformación de materias primas en productos elaborados son procesos físicos o químicos (esto desde los orígenes mismos del hombre). Es importante ver como la Física ha realizado una enorme cantidad de inventos 1 mismos que han contribuido en los cambios de vida y del medio ambiente del planeta. La invención de la máquina de vapor trajo cambios en la producción, en el transporte y en el con- 81 sumo. Este invento provocó la necesidad de utilizar una creciente cantidad de carbón, mismo que se extraía de los bosques de toda región donde se instalaron estas máquinas; tal es el caso de Londres, donde a mediados del Siglo XIX se tuvieron que dictar leyes muy severas prohibiendo la tala de los bosques (el talar solamente un árbol constituía ya un delito). La máquina de vapor trajo por un lado la necesidad de leña, arrasando los bosques por un lado, y por otro llevó a una contamínación ambiental cada vez mayor, y por ende, menos áreas verdes; entonces el bióxido de carbono ya no tenía medios (árboles) para convertirse en oxígeno. La Física fue la ciencia que creó la bomba atómica en el período de la Segunda Guerra Mundial, más tarde, en los años 70' produjo un nuevo invento para la guerra: la bomba de neutrones; la cual eliminaría la vida, pero dejaría intactos a ivS edif1c1os, 11 ,aqumas y toda clase de herramientas. Esta bomba se produjo en Estados Unidos en el período de la Guerra Fría. Muchas de las aportaciones de la Física han hecho más fácil la vida del hombre, pero por otro lado, las repercusiones que se están teniendo sobre el medio ambiente se calculan devastadoras, principalmente si vemos que hoy �en día, la capa de ozono está altamente deteriorada y consecuentemente la penetración de los rayos ultravioleta procedentes del sol, están llegando de manera directa a diferentes partes de la Tierra, debido a que subirá el nivel del mar. Respecto a los efectos sobre la salud, Andrew Haines dice que: "el cambio de clima ocurrirá sobre un trasfondo de exposición creciente a crecido tanto que sería difícil imaginar la vida sin esta ciencia. Encontramos et vínculo de la Química con la ecología porque "/a industria química orgánica se surte fundamenta/mente de materias orgánicas, es decir de productos que contienen un alto porcentaje de carbono. El carbón, el petróleo, el gas natural, la madera y el algodón, son las fuentes más importantes. Por su parte las piritas, que sumini$tran el hierro, azufre y cobre; el aire, de/que se obtiene neón y nitrógeno y la sal, de la que se extrae el cloro, constituyen la base de la industria química inorgánica" (Biblioteca Salvat No. 77, la radiación ultravio/etla consecuencia de la disminución del ozono estratosférico. Esto a su vez tendrá por resultado la formación cada vez mayor de catáratas, que llevará a requerimientos cada vez mayores de operaciones y un número cada vez mayor de ciegos. . . Además, la incidencia del cáncer de piel (incluído el melanoma maligno). Probablemente aumente a consecuencia de la exposición mayor a ta radiación ultravioleta" (Andrew págs. 48-53). Como podemos ver esta materia prima se encuentra en la naturaleza, formando parte del medio ambiente en el que está el hombre y una gran variedad de plantas y animales, son parte de un ecosistema global. Muchos de los desechos de la industria química se convierten en basura y gases con diferentes grados de toxicidad, siendo un problema para los industriales de este giro y no menos grave para las comunidades o pueblos donde se tiran o descargan, ya sean sólidos, líquidos o gaseosos; se sabe bien que el medio ambiente es alterado con estos desechos, no importando las formas en que se arrojen. Un ejemplo del pe~uicio que se causa a la comunidad de un área de San Nicolás de tos Garza, Nuevo León, es Pigmentos y Óxidos, empresa que se dedica a la fabricación de pinturas y que arroja al entorno partículas de plomo, envenenando la sangre de los vecinos, particularmente a los de la Colonia Balcones de Anáhuac. Ante esta situación, las autoridades muy poco han hecho para resolver los problemas de los habitantes de este sector. Muchas son las empresas y más los ejemplos que se podrían dar a nivel mundial de los efectos de los contaminantes químicos en el ambiente y en la vida. Jaines-Jeremy Leggett, compilador. 199d. Pág. 161). Una amenaza además de los problemas de cáncer 'que está produciendo la ruptura de la capa de ozono, es el calentamiento del planeta y consecuentemente se están dando cambios climáticos y existe la amenaza de los deshielos polares, esto repercutirá en la inunqación de muchas regiones costeras de la Tierra. La Química va de la mano con la Física, inicia su tarea también desde los albores de la Revolución Industrial (sin hacer historia de los alquimistas); su actividad estuvo en~minada a buscar colorantes para tas telas de ta industria textil. Los desechos químicos de las fábricas comenzaron a ser descargados en tas aguas de los ríos y lagos, afectando ta vida acuática de estos lugares. Después la Química contribuyó para la producción y conserva de alimentos, así como de medicinas, y ya a mediados del Siglo XX produjo plaguicidas y herbicidas, eliminando así a muchas plagas y a insectos transmisores de enfermedades como el paludismo y la malaria entre otros. Actualmente la industria química ha venido encontrando una evolución y transformación de las personas en el tiempo y en el espacio. A través de la historia encontramos que las enfermedades del campo no son siempre las mismas que las de las ciudades, al menos en concurrencia, son diferentes también a los padecimientos que se presentan entre los hombres que laboran en las minas. Esto se debe a que el medio ambiente de trabajo y residencia es distinto. Lo mismo sucede con los que viven y trabajan en zonas selváticas y los que desempeñan su trabajo en regiones áridas y semiáridas; ante esta situación. "Las necesidades objetivas y subjetivas que las (Basaglia, 1978. Pág. 41). Los problemas ecológicos son cada vez más graves. La contaminación del ambiente la deforestación, la extinción de especies d~ animales, el agotamiento de los suelos el uso excesivo de energéticos como el petróÍeo y el us? de insecticidas y pesticidas químicos, y mas, están llevando al planeta a una crisis verdaderamente grave, aunado al rompimiento de la capa de ozono que está provocando el efecto invernadero, esto es, cambios drásticos en el clima, mismo que puede provocar huracanes, disminución de la producción agrícola, trombas, incendios más frecuentes, enfermedades de cáncer y cambios genéticos. Las enfermedades del Siglo XX están cambiando, ahora los tipos de cáncer se han incrementado, mientras que otros ya sólo son historia, la ciencia médica las ha combatido y eliminado del escenario de padecimientos ~n la vida del hombre. Sin embargo, es oportuno adarar que los padecimientos y enfermedades en el Tercer Mundo se siguen presentando, pero no se debe a la incapacidad de la ciencia médica, sino a las condiciones de pobreza en la que se encuentran los pueblos_de estas regiones. En el Tercer Mundo las enfermedades Se requiere cambiar las formas de producir y consumir lo innecesario, utilizar lo menos posible los compuestos químicos que dañan el ozono, se requiere un cambio de conciencia de lo individualista por to social, del alto bienestar actual por un mejor ambiente futuro. Los problemas del medio ambiente no son locales, éstos tienen un carácter global, cualquier daño que se haga a un microsistema ecológico, tendrá repercusión en el macrosistema del planeta. nuevas condiciones de vida y trabajo generan sobre la población diferenciadamente, exigen nuevos tipos de resistencia física y psicológica por parte sobre todo de los trabajadores" La Medicina es la ciencia que se encarga de la salud, que es el bienestar físico y mental del individuo. La ciencia médica ha 82 que predominan son derivadas de la pobreza y marginación. El Dr. Federico Ortiz Quezada señala que: "el modo en que se relaciona el hombre con su medio ambiente y con su sociedad es lo que determina el proceso saludenfermedad (Ortiz, 1982. Pág. 31)". 83 �BIBLIOGRAFÍA Ashton, T. S. La Revolución Industrial. Fondo de Cultura Económica. Breviarios. No. 25. México, 1975. Flores Olea, Víctor. Crítica de la Globalidad. Fondo de C!,Jltura Económica. México, 1999. Bames, Henry Elmer. 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Título Uniforme Reforma Siglo XXI, Órgano de Difusión Científica y Cultural Año de publicación El año cuando se publico 2000 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 7 Número Número de la revista 24 Mes de publicación Mes cuando se publicó Diciembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1751835&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Reforma Siglo XXI, Órgano de Difusión y Cultura, 2000, Año 7, No 24, Diciembre Creator An entity primarily responsible for making the resource Arizpe Tijerina, Martha E., Directora Subject The topic of the resource Cultura Educación Literatura Educación Media Superior México Publicaciones periódicas Description An account of the resource Reforma Siglo XXI nació en 1993 como un órgano de difusión cultural para la comunidad escolar de la Preparatoria 3 de la Universidad Autónoma de Nuevo León, gracias a su distribución a nivel local y nacional recoge en sus páginas colaboraciones de académicos de otras preparatorias y facultades de nuestra universidad, así como de distintas instituciones educativas nacionales e internacionales. La temática de sus páginas es muy variada, destacando sobre todo los temas de educación, economía, historia, sociología, literatura y cultura en general. También tienen cabida manifestaciones literarias como el cuento y la reseña. Se mantiene activa con una frecuencia trimestral. ISSN: 2007-2058. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Preparatoria No 3 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Cisneros Estrada, Hermilo, Consejo Editorial Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/12/2000 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016463 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Monterrey, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Biotecnología Democracia virtual Ecología Filosofía y Letras German Almaraz Izquierda en México Matemáticos Quiché https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19550/VIDA_UNIVERSITARIA_1997._NE._Ano_1._No._14._Agosto_31._0002014395ocr.pdf 10b6a9ff83548a34e1414fc80907e550 PDF Text Text ... Entrevista con José Agustín y antología de poesía "lupulosa" ' ' ' �oiv!ridad r------------------------------, nhmilaria Aquella universidad soñada en 1La plaza del Colegio Civil tendrá nueva fisonomía Próximo adiós a un pozo que se hizo famoso plaza del Colegio Civil Antesala de la mtonas Universidad oras de Monterrey. Allá por los veinte, Titcner. Nadie les creía porque soñaban en son parte del pueblo. Se escuchan /1 N11evo León, la plaza del Colegio Monterrey era una breve ciudad con una Universidad lejana, discutían sobre la de todas partes y se reciben los Civi! que por igual ha sido llano so/i14,io o su1dar ptlseo, tlrjará de ser d unas cuantas calles asfaltadas y casas alegría y la elegancia y comentaban los universales. libros de Dostoyevski y de Sctendhal, de Por fortuna, no es pcrfi 'amOSO "pozo" en el que está convertido de un piso y largas ventanas. Quienes José Alvarado * Univcrmlad Autónoma de Nuevo León Dr. Reyo S. Tamez Guerra 1 Rector muchachos de mañana le darán aristas más finas, destellos más 1 '" adquirir t1 fines dr este año una ardientes llamas; mejor intclig 111va fisonomía tn la que los preparahombre y del mundo y mejor dtti&tonJl.nos serdn otra vrz sus pobladores. elevar la existencia ... Hoy, sin d también jóvenes que sueñan... habrá por fortuna. Pero precisamente este os trabajos del estacionamiento subtePresidente de la República abre la rráneo de la plaza del Colegio Civil del nuevo edificio de la Fa han cobrado una fecunda act1v1dad Ingeniería, en lo que es ya la · a la cual el hoyo es una imagen qu~ Universitaria de Monterrey. Uno parte ya de una época pasada. los muchachos soñadores de El proyecto del estacionamiento y do a la rectoría de su pueblo par la consiste en un desarrollo armónico tud de su cunducta y su talmlD. el punto de vista tradicional y cultu~ sen te. de la estructura original del Colegio El estacionamiento contará con una ivil, que coadyuvará a recuperar esta Pero en cuanto al uso de la plaza, las extensión de 11 mil 80 metros cuadrados en ~reparatorias No. 1 y No. 3 esperan maneeso, tal vez, alguien dijo en 1111 nante zona. un aula de esta Universidad am• La plaza, con una extensión de seis sus dos niveles con capacidad para 341 ¡arla con suma responsabilidad, no permiacaso fuera bueno colocar CD • 809 metros cuadrados, contará con jar- vehículos, distribuidos 167 en el primer tiendo ninguna clase de vendedor ambuesta inscripción: "No entre aqaf lante. as Y calzadas, además la Preparatoria nivel y 174 en el segundo. . La convocatoria, licitación y adjuditenga esperanza". No. 3 restituirá el próximo 8 de diciembre, . "Debemos de respetar ese espacio y Artíalo p11bliaulo t1 Vili cumplir su LX aniversano, los bustos del cación de la obra del estacionamiento y mane¡arlo con la dignidad que se merece", No. 469 dtl /8 dt m11.11JJ dt /960. Francisco Beltrán y el profesor Mateo plaza a una compañia externa a la Univer- comentó la directora de la Prepa No. 3, los cuales fueron rearados con moti- sidad, representó una acción importante Martha E. Elba Arizpe lijerina. para terminar con el "pozo". de b remodelación. Añadió que será un espacio muy Los más de 19 millones de pesos de agr~dable para los estudiantes después de La columna "El Dios Bola", erigido ctntenario del Colegio Civil está sien- inversión fueron aportados por la empresa vanos años de tener enfrente una desagraRStaurada Y dotada de una nueva base desarrolladora que administrará el esta- dable vista. cionamiento. colocarla de nuevo en la plaza. El proyecto de la plaza del Colegio orno una de las instituciones pilares del desarrollo de la enti- términos de entender a la historia como la posiblidad. brc, de encontrar recursos para entenderse, para co dad, la Universidad Autónoma de Nuevo León participa actiaprehenderse. vamente en la integración de la historiografía nuevoleonesa. En este número de Vula Univmítarill ofreccmll A través de el Colegio de Historia de la Facultad de Filoso-fía y Letras y del Centro de Información de Historia una revisión de estas dos corrientes históricas que. · · Regional, la máxima casa de estudios ofrece, desde hace décadas, un musa Clío, para pensar en términos románticos, rcali1.aa • Israel Cavazos Garza caudal de investigaciones y estudios históricos desde diversas per- que, sin embargo, exige un compromiso con la ÍII · spectivas que pueden ubicarse en dos corrientes: una, la del Colegio paciencia del estudio. ~n. · 1Y s1· entramos a él, todavía se conservan las También en el contexto histórico, Vuil C d_ientemente de lo que ha representado el Colepara hosplta de Historia, puramente académica; y otra, la del Centro de color_ de propaganda de mesas directivas. Antología inédita ~o ivd como institución para la vida cultural de la arcadas del claustro casi conventual. Historia, interesada en una divulgación más coloquial -pero no senta información en tomo al proyecto de regeneracidl ~el piropo estudiantil, grosero o ingenioso. Refugio románaudad, en el aspecto material ha tenido metamorfosis E~ el siglo pasado se construyó la parte central en dos la plaza del Colegio Civil, apoyado con un artfellt menos rigurosa- de la historia regional. tico de i~-lios incipientes, en fin, esta plaza de recuerdos verdaderamente dignas de tomarse en cuenta a3 • • pisos, 1o que sería andando el tiempo el Aula Magna. En En ambos casos, los esfuerzos por revisar el pasado, desde Cavazos Garza, cronista de Monterrey que siemp" ba que cambió totalmente a principios de los sesenta. :1 mente aquella vieja estampa de Nicolás M. Renel gobierno de Arturo B. de la Garza se levantó la segunda la Universidad, resulta satisfactorio en términos de suma, en espacio universitario como punto de referencia en sus Bueno, hay que transformarse o morir, lo que si nos dolió en onde aparece la plaza como una explanada con un árbol ¡ P1anta Y se Je da al edificio un sello neocolonial que fue ahora es que se proyectara un estacionamiento y por huizache tal vez, con una vereda sinucensuradO en su tiempo. · Lo proyectó el arquitecto Joaquín y a I da centro, h razones probablemente presupuestales la obra se suspendió . a erec a la vía de tranvías de mulitas de 1880 de la A•Mora con bastante buen gusto, aunque fuera de época, IÓ d J Por largo ti~mpo allí estuvo un hoyo horroroso, dando u~ lu n e ulio ~andle. V~o ~mbién, aunque a través de pero estaba a tono con la majestad y señorío del Colegio aspecto terrible al espacio y sobre todo llenándose de pues. pa, en el_ ~Órt!Co del ed1fic10 un rótulo que anuncia la Civil. tuchos Y otras cosas que van en contra de la buena era Expos1c1ón Industrial· Clpla da, Esta fue una plaza sumamente bella porque respondía al fisonomía de la ciudad. ~a como todas las plazas de los pueblos, solaespíritu del estudiantado de aquella época, los muchachos Así q~e ª~º'.ª que_ se reanuda la obra estoy de plácemes, el se lunp_iaba de la yerba "amargosa", en los tiempos en · n su reciente visita a la ciudad de Monterrey con motivo del compromiso de las no prescindían de traje, por infernal que estuviera el veraColegio ClVII ha sido espejo de la vida de ese barrio un ba1 aproXJmaba la fecha de la feria concesionada por el no y, claro, alcancé a ver las "novatadas" estudiantiles , Chivas rayadas del Guadalajara ante los Tigres de la UANL, el destacado cañonero, r~io característico de la vida provinciana de Monter;ey asoento. algunas de ingeniosísimo buen humor como el de poner!~ ahora técnico del cuadro tapatío Ricardo "el Tuca" Ferreti envió un cordial saludo a c~ado a la vid_a religiosa del templo del Roble, a in;titu. primera estampa saltamos a la época romántica del rótulos a dos asnos con los nombres de dos maestros belos lectores de Vula Univmitaria. c10nes comerciales y a viejas casonas de familias de honda tod~vfa alcanzamos a conocer por las transneméritos como fueron Ciro R. Cantú y Plinio D. "Quisiera aprovechar la plática para enviar un saludo a los lectores del periódico y a tradición regiomontana. laza posteriores, donde preciosos árboles sombrea- Ordóñez. toda la afición regiomontana. Con esta transformación va a tener un nuevo atractivo .p con la fuente metálica y próxima a la puerta del Escenario de los bautizos en la fuente y la obligada "ton"Ustedes los universitarios, la gente del futuro, tienen una gran responsabilidad y nue-va vista, la gente que vivimos en la transición año: . c~lle de por medio, el monumento conmemorativo sura" de los de nuevo ingreso. Testigo de los sobresaltos de una magnífica oportunidad para prepararse lo mejor posible; ojalá la aprovechen. raremos lo que hubo antes. Todo tiempo pasado fue mejor, ar:cias_y a las art~, con datos generales de la ciudad y quienes no han traído el examen preparado. Foco de inPrepárense debidamente porque en el futuro la gente que realmente valdrá la pena, será la p_ero vendrá éste y otros cambios que verán otras generalcg:dia~tes bautizaron como el "Dios Bola". quietudes políticas juveniles. Tribuna de candentes discurgente preparada", comentó el técnico del Guadalajara. ciones. mismo era una casona que ocupaba toda la sos. Palestra de choques violentos entre grupos antagóniExhortó a la juventud nuevoleonesa a practicar un deporte, conjuntamente con sus que construyó el visionario obispo Llanos y Valdés cos. Escape del estudiante marrullero. Eterno tapiz multiestudios. soñaban entonces en una Universidad Ortega y Gasset y de José Carlos Mariategui, parecían ilusos y eran unos cuantos mucha- de Unamuno, de Azuela, de Yasconcelos...EI chos que, a veces, pasaban horas de caluroso aire era tibio en primavera y en invierno cortaba la piel. tedio en la resolana. Monterrey dormía bajo una luna sin No había sino una escuela secundaria y preparatoria con 300 alumnos, el importancia o una niebla sin leyendas. Colegio Civil, una escuela de medicina Alfonso Reyes no era, para los pocos adulmenos que modesta, con 50 ó 60 aspirantes tos que sabían su nombre, sino un h110 muy a médicos, y una escuela de leyes con menos inteligente del general Reyes. Sólo unos cuantos de aquellos muchachos leían sus de 30 estudiantes. Parecía una blasfemia decir algo con- libros y la ciudad se envolvía a veces en un tra el positivismo de don Porfirio Parra y se aburrimiento gris, únicamente vencido por consideraba frívolo no saber de memoria el las serenatas, el aroma de los jazmines o los Código Civil y las interpretaciones de don resplandores de la Fundición. Todos los Ricardo Couto. Los estudiantes de medicina días, a las doce, el largo aviso de un pito se decían versos de Manuel Acuña r les canta- extendía por toda la población. Y no pasaba ban, por las noches, a sus pálidas novias. nada. Aquella Universidad soñada en la Grupos de jóvenes del Colegio Civil se reunían en las bancas de la plaza de plaza del Colegio Civil, hace varios lustros enfrente, durante las horas nocturnas. Los que abre sus puertas a miles de jóvenes de todos los sitios del país y de muchos viernes había serenata. Las noches eran propicias a aquellos caminos de la Tierra. Es alegre y algunas de adolescentes, rebeldes contra la lógica de sus lecciones se dicen con elegancia. Allí se Parra, la moral de Spencer y la psicología de piensa en México porque los estudiantes Lle. Humbeno Salazar Herrera Secretariode fatensió11 y Cultura ni, enitaria Editora Edmundo Dcrbez Héctor Alvarado Lumbreras Corrt<dóny tstilo Gcnaro Huacal Disdio Eduardo Grado Fotografoz Pablo Cuéllar Asistmtt dt r«/4cción Adriana Ochoa Medrano Colaboradores Alma Patricia Ramírcz P. de uón Felicitas Román Por una memoria colectiva ProdllCCión Benjamín Tovar C1v1l está emparejada con la intención de destinar el histórico edificio como un área de difusión cultural. rest,1bleciendo además sus condiciones originales en su interior .. Esta idea se ha consensado con las escuelas preparatorias No. 1 y 3 que func10na n en dicho edificio, sin embargo está con-dicionada a obtener nuevos y más grandes espacios para mantener la actividad acadé-mica de las mismas. "En cuanto a tiempos, sería difícil precisar, dado que esto depende fundament~lmen ~e de que podamos conseguir espac10s ad1c1onales para estas preparatorias" ha dicho el rector Reyes Tamez Guerra. ' Independientemente de poder destinar el edificio a la promoción cultural, la obra de la plaza permite rehabilitar el Áula Magna como espacio tradicional de la extensión cultural universitaria. De hecho la Prepa No. 3 le está dando vida al espacio, con motivo de sus 60 años de fundación al programar una serie de actividades, como exposiciones pictóricas, conciertos, conferencias, presentaciones de danza. El cronista de Monterrey, Israel C~~azos, autor de la historia del Colegio CIVJ!, ve con buenos ojos los propósitos de consagrar el edificio a un espacio cultural porque "ya sea un museo o talleres de artes lo importante es que el edificio se va a con~ servar, que no va a ser demolido como bárbaramente se ha hecho con otros en nuestro tiempo. Un espejo de la vida provinciana Prblicidady romtrdalimción Claudia Lozano Pedraza Consejo uiittni.al Rosaura Barahona., Salvador Guajardo, Jos~ de la Luz Lozano, Humbcno Salaw, Roberto Silva., Jorge Villtgas. V-1'., lhtÍTJm11AriA, órgano infornutivo de la Universidad Autónoma de Nuevo León, C$ una publicación quincenal Oficinas: Btbhotcca Magna •Raúl Rangcl Frías", Alfonso RcyC$ 4000, Monterrey, N. L Tclffono 329 41 20, fu 329 41 26. Registro de 002039/97. Se autoriza la reproducción de los contenidos citando la fuente. Los textos firmados son íC$ponsabilidad del autor. Distribución gratuita. =a: Nuestra portada .... w. Envía "Tuca" Ferreti saludos a los universitarios -~¿e;ue Desconttxt#lllizado, óleo de Enrique García Saucedo, mención honorífica en , el XVII Encuentro de Arte Joven 1 L-----------------------------.,._porEdlolllBSol ......___ _ _ _ _ _ _ _ __:__ _ 3- - - - - - - - - - - - - ...... �La un · v universidad 1 _,1,1_L.11_1_ver_~11_r11_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _e~ ~~,----:r--;---~-----~fi~~I v- A rll.· ·t · Una Magna modelo a visitar La Biblioteca Magna, sinónimo de modernidad, destaca en el drea de servicios alternos, promoción cultural y en organiZAción de eventos destinados a promover la cdtedra e investigación. Héctor Alvarado Lumbreras/Vida Universitaria f¡ 11, ercana a su segundo aniversario de apertura, este 25 de septiembre, la Biblioteca Magna "Raúl Rangel Frías" se ha consolidado como el espacio cultural de mayor impacto en la comunidad universitaria. Hablar de sus beneficios resultaría prolijo por la diversidad de sus áreas y servicios enfocadas a la formación de profesionistas cada vez más capacitados. Su director, Porfirio Tamez Solís, señala que a dos años de su apertura se ha mantenido un proceso de consolidación significativo, ayudando a convertir a la Magna en el modelo de biblioteca virtual en México. ¿Cuál ha sido el balance dtl funcionamiento dt la Bibliottr.a Magna? Consideramos que el balance es positivo. Se ha logrado impactar a la comunidad en aquellas áreas que ya le son naturales a nuestra biblioteca. ¿Cuáks son esas dreas? Son cuatro. En primera instancia el aspecto de biblioteca netamente. Se cuenta actualmente con 150 mil volúmenes, lo que nos constituye en términos de acervo como la biblioteca más grande del norte de la república. En segundo, prestamos un importante suministro de información a la comunidad, es decir, de servicios alternos a los tradicionales. Aquí se puede tener acceso a más de 67 diferentes servicios. Otro aspecto es la organización de eventos culturales. Con nuestras cuatro galerías estamos colocados como la única biblioteca universitaria de todo el país que tiene espacios ad hoc para esta acción. En estos dos años, y como cuarto aspecto, la biblioteca se ha colocado como líder en la organización de eventos académicos a través del suministro de nuestros espacios, del diseño de áreas y la asesoría para la organización de ellos. ¿Qué ventajas encuentra un estudiantt al preferir la Biblioteaz Magna? La conectividad que esta biblioteca tiene a través de Internet con otras instancias académicas y culturales del mundo, nos coloca en una posición ventajosa. Este es el tipo de biblioteca que se desea proyectar para el inicio del nuevo milenio. ¿Cómo prtparan a su pmonal para ofrecer un respaldo adtcuado? En este verano, y en respuesta a un plan previamente diseñado, fortalecimos la capacitación de nuestros empleados. El área de capacitaciónmás frecuente es la comunicación tecnológica. Implementanos un paquete llamado Pegasos Un "pecado de omisión" redimido Edmundo Derbez García espués de 40 afios, las 100 hectáreas del antiguo Campo Militar No. 1, que se transformaron de un llano de vegetación a un complejo de edificios RCibc diariamente a más de 100 mil han sido donadas a la Universidad ma de Nuevo León por el gobierno. Al aprobar la actual Legislatura en su extraordinario el decreto por el cual desafcctan los inmuebles propiedad del · o, entre ellos los terrenos de Ciudad itaria, para transferirlos a la Univermcdiante la figura jurídica de donase enmienda, lo que calificó el diputaArmando Leal Ríos, un "pecado de · 'ón". En el caso específico de los terrenos Mail que pretende formar al personal en la com · C.U., fueron otorgados a la Universidad intranet, es decir, una red dentro de la bi · el gobierno federal en octubre de 1952 Esperamos extenderlo al resto del personal condición de que el gobierno del estado de la Universidad. mmtruyera una nueva ciudad militar. ¿En qttt consistt el recién abierto Fondo Audi(l(JislllR Las penurias del erario estatal hicieComenzó a operar en sexto piso el Fondo Alldi_.iaiimposible cumplir con las condiciones donde se ofrece un acervo muy variado, desdc dilca danto, frustrando las expectativas de pactos, videos y audiocasetes, basta microfilms aa · · el terreno. No fue hasta el 18 de mación muy interesantes. rero de 1957 que el decreto del presiContamos con material para aprendizaje de · Adolfo Ruiz Cortines "destrampó la libros, audiocasetes y videos, que serán un scmcil, ·~- Ciudad Universitaria-Ciudad También presentaremos exposiciones de cine de a El decreto concedió las 100 hec¿Qué números amja la bibliotera en cuestión dt ..,;, dcl campo militar "incondicionalcialts? te, es decir, la cesión del terreno se En el último semestre se dio un promedio de 3 mi sin ninguna obligación para el estado rios diarios. para la Universidad", relata José Estamos reforzando nuestro programa de difusiá dalupe Lozano Alanís, quien formó manera que toda la comunidad se dé cuenta que• ~ del personal de ingeniería de la biblioteca es la mejor opción. c1na Técnica que edificó Ciudad Se tiene contemplado construir un puente peatoml · itaria. a la biblioteca para contrarrestar la inseguridad al . Además estuvo presente en los la avenida Alfonso Reyes. ites del traslado de dominio de los e-nos que "pasaron a ser propiedad para la Universidad de Nuevo León" · ·ón que en esa época no era autónC: Que el centro no las alcance Fdícitas Romdn / Vida Universitaria I hecho de estar ubicadas en las zo~as rurales de Nuevo León, no es motivo para que las preparatorias y facultades foráneas de la Universidad presenten rezago académico, por el contrario, de la distancia obtienen una serie de ventajas. Una de ellas es que no se presentan casos de ausentismo en maestros y alumnos, el acercamiento es más directo, lo que pro-voca un mejor aprovechamiento. Es el caso de la Preparatoria No. 5 de Sabinas Hidalgo, que cuenta con aproxima-damente 220 estudiantes, de los cuales el 20 º/o proviene de otros munícipios. "Lo bueno de nuestra preparatoria es que todos nos conocemos", manifestó Jesús Méndez Morales, secretario Académico del plantel. Los alumnos además, ahorran dinero en cuanto a traslado, ya que la preparatoria está relativamente cerca. El director de la preparatoria No. 4 de Linares coincidió en que el principal iver~itaria . El propio gobernador Benjamín ~la~1ond Reyes-Retana reconoce en la iniciativa estar consciente que pasaron en alg_unos casos. más _de 50 afios para regularizar el patnmomo universitario, "pero nunca es tarde". . "No importa que sea hasta ahora, lo que ~mporta es que se baga", expresaron en su dictamen los diputados de la Comisión de Hacienda y de Asentamientos Humanos YDesarrollo Urbano. Leal Ríos, diputado secretario de la "¿Qué obstaculizó que el cabildo ma~dara la iniciativa de legalización al Ejecutivo para que lo hiciera llegar al Congreso?", se preguntó el legislador. Consideró muy acertada la medida tan~o del rector Reyes Tamez, como del Ejec~t1vo_ de regularizar "lo que por tiempo e h1stóncamente corresponde al patrimonio de la Universidad". En el mismo caso de Ciudad Universitaria se hallan otros inmuebles de la institución, como algunas preparatorias y Nuevos programas de posgrado en Fy L A pa~ir dtl próximo ~f/o'. la FaC11lta1 dt Filosofa y Úlras iniciard la Matslrfa en LingitiJlir,a y el DodoraáJJ ~ Ftlosofia ~n esfJ«!alidad tn Soaolog{a, Hutoria, LingitiJtica, &Jur.adón y Letras Espaflolas. Las redln maugitradas_ms_talaciones del posgraáJJ, aalnardn ti proaso dt aaptad6n dt los nuevos programas ar.ad/mices. El nuevo rdijiao Clltntil ccn 10 aulas dt clase, tres salas rk seminarios, un aula magrra, sala dt usos mlÍiliplts, sala dt wmputo, biblioteca, 10 C11bÍCltlos para mtUStrosy drta adminÍJlraliva. mencionada comisión, consideró que la desafectación debió hacerse mucho tiempo atrás, pero intervino la "pereza" Yel "pecado de omisión". Puso el ejemplo de la Prepa No. 4 de Linares, la cual se hizo en tiempos del gobernador José Vivanco, en los años cincuenta, Ysigue estando en terreno municipal. centros regionales. "De todos estos terrenos, patrimonio de la Universidad, hay algún documento que avala la posesión que tiene la UANL, pero no estaban escriturados", explicó el rector Reyes Tamez Guerra. Afortunadamente no ha habido ninguna dificultad legal, y aunque eran terrenos q~e la máxima casa de estudios tiene en propiedad, era necesario escriturarlos como el resto del patrimonio de la institución. Una vez expuesto el asunto al gobernador, el Ejecutivo envió el 19 de agosto al Congreso la iniciativa para desafectar los inmuebles para entregarlos a la Universidad mediante la figura jurídica de donación. En el primer paquete se incluyó Ciudad Universitaria, con una superficie de 944 mil 723 metros cuadrados; la Escuela Industrial "Alvaro Obregón" que ocupa 53 mil 336 metros cuadrados en la avenida Cburubusco de la colonia Venustiano Carranza y una preparatoria en ciudad Guadalupe de siete mil 414 metros cuadrados. El mismo día que el pleno aprobó el decreto, entró una iniciativa del municipio de San Nicolás para desafectar los terrenos de_ la Preparatoria No. 16, pues los ayuntamientos pueden pasar directamente la iniciativa, sin hacerla llegar al Ejecutivo, como an-tes protocolariamente se hacía. Los beneficios al formalizar la propiedad de los inmuebles es la facilidad de rea-lizar actos jurídicos necesarios para su mejoramiento, traduciéndose en el ámbito de las funciones de la Universidad en un mejor y mayor servicio al estudiantado y a 1~ comunidad en general, apuntan los diputados en el referido dictamen. La institución continúa realizando una revisión muy completa de la situación patrimonial para que "si llegara a haber otro terreno o edificio de la institución que no esté a nombre de la UANL, lo vamos a realizar", expresó el rector Reyes Tamez. Con la Universidad, dicen los diputados, se impulsa un esfuerzo conjunto para "definir todos los límites municipales, todos los fondos legales, para que Nuevo León sea vanguardia de seguridad jurídica de inventario de bienes patrimoniales públi~ cos y privados". Bajo el cielo protector del Alere Flammam Veritatis t ~ Ofelia Pérez Sepúlveda beneficio de los planteles con poca población estudiantil (720 en su caso), es el trato directo del maestro con el alumno. "Además, en nuestro caso, la inscripción y las becas se tramitan directamente en nuestra dependencia, lo que evita que los alumnos acudan a ciudad Universitaria y hagan largas filas" comentó Carlos Luis Martínez, director del plantel. Otra ventaja es que a las dependencías del nivel superior les ayuda a estar en trata del diario esfuerzo, de la discusión y la revisión académicas, de la critica y las clases de ética, de la incorporación a una sociedad, de la formación de individuos que no se traicionarán por unas cuantas monedas, de la promoción de individuos que son parte del cambio -diario y consecuente- del entorno en que vivimos. Que son parte de una opción educativa en la que el subsidio no se traduce en pereza intelectual ni en conformismo eufemístico. Pero nada ocurre al conglomerado si el conglomerado no se da cuenta de su propia existencia. Quiero decir: la Universidad de la nostalgia sólo existe a partir de la apatía contemporánea: la Universidad de los eventos, los espacios arquitectónicos, los libros de memorias, los experimentos democráticos de una institución educativa que se devora. Tal vez en el aula esté gestándose un milagro, tal vez en el escenario se trascienda lo poco que hemos caminado desde épocas previas bajo el cielo protector de la autonomía universitaria. Tal vez, efectivamente, este "renacimiento" contacto con el campo de estudio, como son los casos de la Facultad de Agronomía y la Facultad de Ciencias Forestales. Para Agronomía, ubicada en Marín N.L, fue todo un reto establecerse debido a las adversidades del medio ambiente. "Al principio, los terrenos de nuestra facultad eran grandes extensiones de zonas áridas, pero gracias al trabajo de gente emprendedora de la escuela, las hemos convertido en verdaderos vergeles", social y cultural de nuestra Alma Máter vaya a Ja par de las otr~s áreas de_ la institución y entonces nuestra incorporación a la ~0C1edad no quede limitada al icono político, no quede _reducida a nom?res y fichas de aprehensión ni a presentac1ones de memonas añejas y diarios de épocas allende el mar y la nostalgia. La Universidad es ahora, gestándose y rehaciéndose con la pluralidad de las posturas. La Universidad es el examen de admisión, los programas de investigación, las escuelas de ver~no, !os ~nstrumentos de excelencia, la capacitación y profes1onal1zac1ón a docentes. La Universidad somos todos, alu~n?s y :xalumnos, maestros e investigadores, personal administrativo y de intendencia. La Universidad, más que un concepto, un logo y una leyenda, más que dos colores y una mascota, más que escenarios y festividades más que t1·ras de matenas · y avasa11antes 01ertas l'. ' en carreras, mucho má~ que eso, es un ser vivo que exige la mirada y la crítica, el ngor y la aventura, la entrega y el trabajo. ----------------4----------------- ----------------~-------------... . . . .. .. ' •' •• ,, �... ...' . . . .. ' . ' • ' •• .. 1 ' pa 1 ~ ~,i)::¡~'¡;r;¡;¡. ""º 1 ...1 --- dependenciO,S un q~s, métodos y ' na~-musa · '111.ión histórica pre:entan / P!'º en la nefesi/Jad de cía 1 1 - -,.-- .....J o~ ::íl ..Edmundo Derbez García/Vida Unit!trptaria do los ~roduc- ~ ;, , partí, dtl Coleg~ b;,,o,;, ,,'g;oruu tores de investig~n hi,t-0rica más P<l,tte de procesos globales. Eso no ptes de la región a través del Gentr-0 de_ quiere decir que la hist~ r~ionel se minilnirQJll~~~~Historia R ional y el mice o no tenga importancia". CQl~o de 1storia a@ll"'¡g¡~W.tadffll!hm La tende · CIH - · na!, 1 Letras. ora.r u mbito territona . Las dos dependencias universitarias presentan, Este ha hecho mucho trabajo de campo, locasin embargo objetivos, enfoques, métodos y lización de petrocorrientes no precisamente parecidos. En conglifos, de restos J secuencia las nutridas aportaciones de ambas de haciendas, de tienen impactos y públicos diferentes. los personajes de El Colegio de Historia nació en 1974 como la cultura popurespuesta a la necesidad de conta.r con un cenlar y de la histotro donde formar historiadores en términos ria oral. gfmicos, con la doble expectativa de forTambién ha pa.rmar invatigaqores y docentes, expresa su ~ ticipado en la nuevo coordih~dor.~víer Rojas Sandoval. elaboración de Tenla~- ~olegio yh#a~ucido escudos municilas primeras g e ~ QlftldO suW pales, en convoel Centro de Informadón d! Hist9!!\Regional catori.as de corri(CIHR-UANL) en el marco del tríl~.li.· dos, en d rescate Capilla AJfonsma y de la Biblioteca "Affonl> ~ e fiestas y ferias, Reyes" a la Universidad, con lo cual "se pre~di~ sentó una situación muy especial que benefil~catciaba la cultura regional y la ampliación de los tumbres. · obW:tivos de la historia regional", comentó su "Nuestro trabajo titular Celso Garza Guaja.rdo. de campo ha El Colegio de Historia se planteó en el campo sido, más que los de la historia regional, no se podía seguir estucongresos diando la historia a partir de las obras escritas, nacionales o sino que era necesario ir a las-fuentes y prointernacionales, ducir nuevos conocimientos, mientras el el _contacto direcCIHR buscó responder a la necesidad de inforto con h cultura mación del ciudadano sobre su pasado, aquello de los 51 municíque le da arraigo. píos de Nuevo "Se le puso Centro de Información, no de León", dijo, investigación, porque había que producir Gana ~ajardo. materiales para estar informando a la comuEn 17 años han nidad sobre nuestro pasado, geograíla y culproducido 140 tura". libros. A lo largo de sus 23 años, las aportaciones del Para Rojas. Sandoval muchas veces se dice que Colegio de Historia han sido en el campo de el hacer l\istorja r~i,onalÁlnPÜca elaborar la industrialización, se ha desarrollado más análisis de11ersonajes, usando muchos adjesobre la participación de inversionistas extrantivos y recurriendo a lo anecdótico, y para él, jeras, se ha conocido la participación política "eso resul~ más que historia un conjunto de de algunos empresarios, asf como recuperar el comenta.ri~ anecdóticos". papel de los trabajadores en la industrialEl director del CIHR reconoce que han ización que, en muchos casos, era desconocida. "respondido mucho más a urgencias, a cosas Se han acabado con ciertas ideas producto del que la gente reclama ya saber, quizás en esa desconocimiento, como el que en Monterrey urgencia haya demérito en la formalidad de la no se habían producido huelgas y conflictos. investigación". "El conocimiento histórico justamente cambia Por otra parte los productos del CIHR han una visión sobre el pasado que tiene efectos encontrado mucha receptibilidad, entusiasmo sobre el presente", comentó el coordinador. y apoyo de la comunidad, de tal forma que Rojas Sandoval explicó que separa al Colegio algunos de sus libros o folletos son posibles de Historia del CIHR el hecho de "ver lo encontrarlos en bibliotecas o casas de municiregional como parte de procesos nacionales, píos apartados del área metropolitana. continentales, incluso mundiales. Rojas Sandoval reconoce que prácticamente los "Eso sería una nueva interpretación de la rusconsumidores de productos del Colegio de , ·ones u teoric;lson la ge académico. ffi' público y "yo pienso estro eI\!.3. 1un acere · ió • jOJlOrte documental que manejan, la ísticas et1 mayoría procedente de fuentes primarias. al gran füiéas p eras en la i · • ación iniciativa respondía .a una concepción de la re historia como ria escriconstrucción de identidad. Unos años después, en ularmente el s que de alguna 1943, estos , explica Rojas Sandoval. la teal.idad. bistórimiembros funEl enfoque4>~ra La actualidad o teón, lo constidadores diseñan tionado porque era una visió ntenida en el escudo de muy lineal que después del e Alvar Núñez • Nuevo León. Desde el origen adoptan un lema el socialism?, y esto finalm ndo algunos hechos agustiniano: In Omnibus Vtritas. caso. !ación del N1tevo Rojas ~andO'fal está plant ·o de Sosa, La ola de modernidad que golpea a explora.r 'en f<>4\les ao Sjla Monterrey durante los cuarenta desencadena o del Acta de sino también culturales, po tada por Diego grandes proyectos educativos como fueron el En la actualidad se plantea resurgimiento de la UANL y la aparición del raies crónicas del abordar nuevos trabajos de 1 ITESM, de~mbos, sólo la primera se plantea de León, Juan la hístoria de la vida cotidia el problema de la profesionalización del histoo Sánchez de ttmas como La cocina, la f: riador. tes reflexiones etnográéstética y todo lo referente a S) Una más del siglo XVII, Garza Guaja.rdo expone la m Mientras tanto, continúa el proceso -•IQl:vo Reino dt León de que tiene el Colegio de Hist de institucionalización con la fundación en de Jáuregui, 1735-1740, paso en la gran gama de nu 1 1947 de la Academia de Ciencias Históricas de os realmente valiosísidespreciar todos estos temas Monterrey, que subsistió casi una década preparación pueden activar impulsada por Ca.rlos Pérez Maldonado. Bajo hasta mediados del más". el lema; Por la investigación hacia la vtrdad aparece .el primer interesado AJ considera.r valioso el tra histórica, organizó el tos históricos como Rojas Sandoval piensa que , St trata de Manuel Garda primer Congreso de Historia tiene que recuper intdcctuaJ v·incuLado a Historiadores de México academia, e incluso visualiza · quien publicó la Revista dt y Estados Unidos del 4 em render trabajos conjunto · . Le siguieron José al 9 de septiembre de · la éultilra popula.r y "Gonzalitos", 1949. Ahora se realiza oLegio de Historia h _..,..1·a Miguel Martínez periódicamente e incluye ~; folclor, ese es un • F. Castillón y Rafael Garza a Canadá. qué'\ter cdt&1a aadcmia, de con tintes positi\'istas. plan de iStuth~ao • La UANLcreó antropolog{.r · · el $f11952 el una deficiencia'". · Deparwnento de El Colegio de H" ' Historia que fue jniciaantiago explicar este con· do por Israel Cavazos, el Frías, Hd.io como las cos recién. egresado del nterrey del Ter<."er un ,ptotit st().tia,tn dicíémbfe · Centro de:.Estudios este debate desde hace Históricos del Colegio paron historiadores lo regiomontano, qué lo dis de México. Entre sus pertó la inquietud de Para Garza Guajardo se necesi objetivos se propuso la s en la historia y a una investigación que fortal investigación histórica tivo que se consolidó el espíritu de la sociedad. regional vinculándose a echa en que límoteo L "A fin de cuenta esa es la función la SNHGE. oel García, Apolinar ciencia, fortalecer y animar al Más adelante, en el berto Buentello Chapa, física y mental de la sociedad.• Departamento de la Sociedad Nuevoleonesa o\ ..... .' . .. Recientemente han aparecido trabapublicó durante · JOS que desarroijan la teoría de género, particuva~·~f •... 'I ~tvnfocada al estudio de la cultura A d'ft!I<&~ ,tn~iil. Gradualmente, emerge en este do ocumentos recinto académicóúna ~ hermenéutica de e investigaci~f fa historia, una transición det1locumento al ;,~~ii: M'Q ·1 ~ importante de la U~Ifª 1,-lfs- f toda que con- idenudad regional existe desde 19'8Q.el. Centro 8 rtfff..ti !WHistoria R~ü>nal, ubicado li en la Hacienda San Pedro, en Zuazua, Nuevo tinuó con el anuario lipa,,...,· & • - - - ~ Garza Guaja.rdo, ha aparecieron artículos ~s1istd1f! ~ t f n ~ de libros y folletos adores tanto locales, como extranjeros (1960- - sobre la historia y cultura popular regional. 1981). ., , - .. T 1.1., J , J I) I I JI ( J '• I.a gran cantidad de bibliograíla proEl I~M1or su parte, e,nJ¡,l~ f}lf4'iaiH~séa,fa t~filar 1970~·1f edfda'n déTa seri~ HistorÍa, más que la validación académica. Se trata de donde aparecieron importantes contribuciones un~ concepción de la historia como construca nuestra historiograffa, destacando la obra deJ...,.,~J.ie identidad. Es un proyecto cultural Eugenio del Hoyo Cabrera e Isidro Vizcaya auténtico, de reconocimiento y rescate de las Canales, el primero estudiando e1 ptríodo • tradicidnes y costumbres de los pueblos de la colonial, el segundo explicando el p1'1ffl!) <le ;iegi~ ,_ indu¡t.[ial~ción. Adicionalmente a su función institucional. el Archivo General del Gobierno de En 1974 se funda en la Facultad de Nuevo León ha editado obras referidas a la Filosoffa y Letras de la UANL el Colegio de historia, geÓgr.f¡a y cultura popular, destacanHistoria como primer proyecto de profesionado las series C ~ del Archivo y Monterrey lización. En él Mario 400. Anualmente organlta lllla plataforma de Cerutti ha publicado la discusión sobre temas regionales y auaque no revista Siglo XIX y es una entidad académica, ha publicado fa obra difundido numero~ de algunos investigadores locales. investigaciones. Este movimiento dembocó ' • ...Las actividades de estas instituciones en la creación de la se alternan·Cba.ptros organis"lOI eoff'ffnes Asociación de Historia simila.res como la"'A'sorilWIÍÓ,lGe'l-iistoriadorc:s, Económica del Norte Profesionales del Noreste de México, de México, fundada en ADHINOR, surgida desde 1984; la Aspciación Monterrey en febrero Estatal de Cronistas de Nuevo Le9.9 fundada de 1992, integra a los en 1986; ~Antrof>óTógos e interesados en esta Histo¡jáctore,. de l laass P Prromvincias de Oriente, línea de investigación. S,AHPO, as( como los museos de historia existtntes ~ Montérrey c911tribuyen cada uno con El plan de estusu visión y concepción ideológica a escribir la dios de la carrera de historia como disciplina y a vivirla como prohistoria en la UANL y ceso humano inacabado. la investigación que han producido reflejan la influencia del • Historiador egresado dt la UANL, investigador dtl marxismo estructural Archivo General del Estado. en el análisis de procesos económicos. El éxito en este enfoque ha sido el amplio •a ' .. ' ' ' 1 •• -• .. �•• füa[liv mi laria Conocen universidades mundiales Las 10 comisiones formadas en la Universidad que visitaron instituciones de Educación Superior en diferentes países, presentaron sus informes en un taller denominado Prácticas Universitarias Clase Mundial realizado en la Unidad de Seminarios. Los grupos llenaron en sus viajes un cuestionario de 68 preguntas para analizar cuales son las ópticas que han llevado a esas instituciones a destacar en el contexto internacional. Entre las naciones visitadas se encuentran Rusia, Hungría, Checoeslovaquia, Alemania, Francia, España, Inglaterra, Japón, Singapur, Corea, Malasia, así como países de América del Sur. La idea es tener más elementos de juicio para el proyecto Visión 2006 UANL "A partir de enero de 1998 esperamos iniciar el desarrollo de este proyecto en su implementación", comentó el rector, Reyes Tamez Guerra. Cu.rt0 y Tal Auditorio 2 cid H duept., 15:30 a . 14~ brs. !Jttra ~ af b!L Cortl Draw 6.0 CeaúodtApoyt) Uaid:adM«leros. übados,9:00al lnfomla ea el Control de ali maipulaclota trw de traba· porada de OSUANL97 aúl Gutiétrez. Bibliom:a y Laboratorio del Ctntro ll Infecciosas de la 8 at 12 dt sept. 1$: 850¡,esos lnfonncs ~ . piaajsta 11 dé . . emporadlde Anuncian premios de investigación OSUANJ,97 346-13-70 • ~ airedót. llogdio piaQista. Talltr de Office 7.0 Aula Magna. 18 de sept..28:3Ghrs. Centro de Apoyo y Servidos ~ Unidad Mederos 8 a) 19 de Rpl, lunes. ~ 'f YÍema. Ptestntacion del grupo "Los unos y los otros• 8:30 a 11:30 hrs. Costo 320 petOS. Mayores informes en el aJ 329-41-30 at Auditorio de ta Fac. de Filosofia y Letras, 4 de sept., 10:30 hrs. 2001,2020 Segunda R.tunión Anuaf;~cadores en diabetes Bibliot«a Central dt la Faé • Mtdiéina, 12 de stpt., 8:30 a ts:lt hn. Costo 30 pesos • .• . . Informes e inscripciones aJ tt1. 3.29-41-'3 y 346-13-70. Curso-talle.r sobre conujerfa de VIH/SIDA Sala de Semin · Coatim.13 y 20 0.,,200..,._ ,--.... t . IUIUUtlA . 346-13-70 Word7,0 Ceatm de Unidad 1Sdt-,t •.lJ La Universidad anunció los premios de investigación, con un monto de 160 mil pesos, que serán entregados en la sesión solero-ne del Consejo a Concierto: Arturo llodrfguez, Universitario realizarse en el Teatro pianista hro dt la. Ciudad, 3 de sept.. 20:30 hrs. Universitario el día 12. Informes al 346-.10.01. En Ciencias Naturales se hicieron Clllrteto Rwo-americano acreedores del premio, Inritado Alberto Cruzprieto, piano. Luis Lauro Treviño TatlO de la Ciudad. 10 de sept.. 20-.30 hn. . Escamilla, José Maria lnformeul 346-10-01. Diaguerre Palpado, Hugo Barrera Saldaña, Martha Guerrero Olatarán de la Facultad de Medicina. ilbposilun b1 En Ciencias de la Tierra y t11nión de Nvt '. Agropecuaria, Jesús Vázquez Arroyo y Benide ' to Pereyra Alvarez de la Facultad de Ciencias Biológicas; Ciencias de la Salud, el postal 35 rector Reyes Tamez y Ricardo Gómez Flores . N.L.C.P. de la Facultad de Ciencias Biológicas; 22yM• Ciencias Sociales a Miguel Angel González Quiroga y Mario Cerutti de la Facultad de Congreso. l~t Filosofía y Letras; Ciencias Exactas, Ubaldo acioell ~ conoci . · . Ortíz Méndez y Moisés Hinojosa Rivera de FIME. S al 19 de Sept. ~ Los premios de Ingeniería y Tecno··!1',~V~ logía fueron para Jesús de León Morales y . ' '11. (ff4) .«JQ-22y Carlos Martínez, Leticia Torres Guerra, Aza-el Martínez de la Cruz y Antonio ipfotMdo. •t.a. Jiistflt . . . . . . . . . . , Fenrández Fuentes de Ciencias Químicas. .- ........ Marom·, ·. • 2001 -. f' ~to•·· coate1to a.,doaal \ . s .·•. · .·a,· .. gionaJ• · Eo,am · ·On de la Ctdtuta de t. al 31 de oct itúomtes al td. ~dtN ~~ . ' Caballo de Troya en FIME En un intento por difundir el saber científico y el quehacer tecnológico, FlME impulsa un programa piloto en el que la estrategia se No hay más ruta que la friega cr la odí diari la cu travé imp placa metal manipulada con col mos y manchas. Otras 18 piezas co genes extraídas del periódi acrílico y tras más son La muestra fue posible venio de intercambio Universidad Autónoma • 1 ' 1 • .', "' 1 ' ' ." • • 1 • o • 1. 1 1 ''1 ".e "4 1• Enrique Canales :q ~ ~ j ll! j ! .. ~ ~ ~ qué? Pues porque estaríamos especificando requisitos a la obra y eso la def?rma. Lo regiomontano, lo mexicano o lo nacionalista no es un atributo de una obra museo de monterrey ALDÉS 1 agosto - septiembre 19971 CA Q) - useoset La renovación l.,-~ ~ ~ () .-t- ro o. 0::::::J oQ) --------------------------------------~ lfflALE8 ~-----------------------: ' 1agosto - s~ptiembre 19971 ~~1~,----,L--'lünbales:::-~---:~ IIADEBAS Celebran congreso metal La Sociedad de Estudiantes de. Mecánico Metalúrgico org VIII Congreso Estudantil de Metal-Mecánica que incluyó .• a exposición de empresas y VISltaS trias. Una de las actividades del evento fue la participación dt tora Dora M. K. de Grinbel(, de arte. Una obra de arte no vale más porque sea muy regiomontana, ni porque sea muy mexicana. Tampoco vale más porque sea francesa o lib_anesa._ Los artistas no podemos visualizar st existe o no existe un arte regiomontano y cuales serían sus atributos. Los arti~tas debemos seguir la ruta de la emoc1ó_n interna y con esa brújula perseguir nuestra obra. Que sean los críticos, que sean los maestros de arte, que sean los historiadores o sociólogos e inclusive que sean los políticos los que sep_an perfilar la emergencia de un arte reg1omontano, partiendo a raíz de los que se está produciendo. La democracia debería ayudamos exclusivamente a darnos más cancha, para sentimos menos oprimidos por grupos políticos que sin repre~entación se apropian de la voz del puebl~. Entonces, siendo así, habiendo más democracia, habiendo menos línea de Jo que es mexicano o regiomontano, los artistas tenemos que agarrar el reto de aventamos a contrapelo y sin espuelas sobre nuestras obras, para embarrarnos por entero en ellas. Al ver nuestras obras, algunos podrán concluir que el arte mexicano sigue vivo e hirviendo y que el arte regiomontano comienza con cierta personalidad a palpitar. Segunda llamada. SINFONICADIAGRAMA Clarinete n Clarinete 1 14 13 nautall Plaulal 11 12 fl«ol l Oboe! Oboell Como~ 6 7 8 martes a domingo CUERDAS V'JOlines 11 '' ' ' Violines! 1 3 2 '' '' ' ' '' ' , ,, '' ' ,, Violas ,, ,, , ,, , ,' , , \ 11 :00 - 20:00 hrs. \ \ \ \ ,, Contraha,lo 6 miércoles \ \ \ V'iolonchelo • \ 10:00 - 20:00 hrs. \ \ \ E.NTRADA UBRE 1~1 • Estacionamiento -• Cafetería • Tiendo''de regalos Bazarie Facultad de Ingeniería de laJ'.'------------:--==:::-::::-~d:i:"-::t;e11~ldcde~s;ep;ttk'e;milib;re~c;on~la~li;em;;po~r:adahdd;e;N~u;ev;o;sV;~a~lo~r;es~ quien habló de la metalwgia Orquesta Sinfónica de la UANL reanuda sus actividades a partir e elsa distribución de los músicos sobre el escenario. d Aula Magna. Aquí te presentamos un esquema para que conozcas ca. ~========::========:::.=-===:::.:=.:::.=======s-------------. ,. . .. .. • .., .. apoya en la televisión Internet El ingeniero coordinador del Ce Manteni-miento de frente del proyecto alguien habla de "defender O trata de despertar la cultura", a mí me gana un entre los futuros ing la risa, porque la cultura que se El ingeniero con cnder está siendo atacada por de televisión vía satélite guardianes de la cul~ra. Para la ciencia y la tecnología la cultura, la cultura tiene que festacio-nes diversas. que exuberar. La cultura se da Por lo pronto d piq:a.ld entusiasmo por hacer obras de como el caballo de t nuevas áreas del conocimienprimeros frutos: al ver el avance de esa cultura. una compañía extranjera lo si tratamos de defender a la restaurar casas y edifici ~ libros contra la televisión, lo de FIME sintió la inq · e podemos hace~ e~ escribir como empresario. li,ros, es decir más md1spensables "La ciencia y la t · No hay más ruta que la friega. formar parte básica de la ocho años, enfrente de mí, el stros estudiantes", comentó · Moyssén le preguntó a don Vicente, acerca de la posi?le Expone Teresa Cit · de un arte regiomontano, pnncn referencia a las artes plástiMagna la prqunta cubría todo el portafo. Maestro, Je pregunta Xavier a "La Crónica, la memora•, ¿cómo podríamos definir a un artista ntano? Tema """!llllm:io se queda mirándonos a los ese rostro de eterna pregunta intecómo?, dice todavía con su rudo L.. ¡pues como lo definan las hacen los regiomontanos! palabras nosotros no podemos ni procurar hacer una obra de arte 'omontana o muy mexicana o mericana, nada de eso. ¿Por 9 �niunitaria---------------- ¡A cruzar las diagonales! Arranca este 4 de septiembre la temporada de Liga Mayor de la ONEFA, con la espectativa de que los Auténticos Tigres recojan los frutos de dos años de esfuerzos y preparac1on. • I Héctor Alvaudo Lumbreras / Vida Universi ta ria s la hora de que los cascos se impacten en aras del ovoide. Que vuelen los pañuelos amarillos set'\alando infracciones. Que el ampayer decrete con sus brazos verticales al Cielo la culminac1ón de una ofensiva que no comenzó ah~ smo en todo un año de entrenamiento y arduo trabajo. Ha llegado el inicio de la temporada 199 con ella la hora en que los Autén Tigres se enfunden en el jersey azul para saltar como fieras aJ terreno de Las palabras de su head coach lo va~ "esta es la temporada de los Au~os ¡.; Diego García Miravete m5tta la es b· za de llevar a los Auté~s TI vez por todas, al sitio que se me tución: el primer 1 ar. . ¡- ¿Qué representa ;>ar arcí el futbol america o? Es el deporte fonnat" por t e encia. porque ayuda a la for ón cter t integridad física id saber luchar en forma d reg establecidas. ¿Cuál es su sentir al frente de u nización con tanta tradición? Deseo inculcarle a los mu ' hos que l colores de su equipo son s rados. Cuando veía o competía con los Auténticos ,gres de antaño, encontraba ese misti lllO, ese orgullo de ser parte de algo. No se rendfan y peleaban con todo. A mi llegada encontré una falta en ese sentido. Ahora buscamos enaltecer a la institución luchando en lo dep r,tiYo, como se hace en lo académico, en lo la ral y profesional. El americano es un deporte en el cual no puedes aceptar perder, sino ganar, porque la UANL te prepara para eso. ¿Qué características debe poseer un jugador de futbol amemano y, más aún, un auténtico tigre? El primer requisito es que vengan por su propio gusto y voluntad. y que deben estar verdaderamente comprometidos con el lugar que ocupan al representar a una umversidad ganadora. Tamaño, fuerza, rapidez, es relativo en función del tamaño de tu deseo de hacer las cosas. Para el entrenador más exitoso de la ONEFA, ¿qué representa una victoria? Una victoria es un capitel, la última pieza que se le pone a una suma de esfuerzos. No se compite por competir. En la mentahdJd mediocre de mucha gente se justifi_ ~~....,M:n.~ · de un k Si ¿Qué tan auténticos son los Auténticos Tigres? Tres muchachos no estudian en la UANL. Dos son de la UN y uno de la UDEM. ¿Qué tan auténticos son? Para mi gusto todos son auténticos, porque, en primer lugar, la liga lo permite. Ellos vienen a entregar su cuerpo, su tiempo, sacrificio y esfuerzo a la Autónoma, a un equipo que representa a la UANL. Por eso para mi todos son auténticos. La presencia en Monterrey del soccer, el beisbol y otros deportes, ¿qué tanto perjudican al futbol americano como especel balan& e la pretero t culo? ¿Siente que lo mantienen al u Desgraci d ma en? ra gico mo hos No a t . La cuestión es que a nuestro aba mos do que dep r le fa r._, planeación. Hay deporte el mnmo ma~al que estuvo en los para f!os y afic1~ para todos. Lo único os ~hos pefditndo, ib.ts a tener el ~ falt.r.es una lnayor planeación para t e m4ico pa~ que salician las cosas. el públi enga la oportunidad de asisMi contrfr o es ,a tres temporadat E ª it~dos los espectáculos. Si analizas, en pnam a42)ue d h1,111illaofes. ~dos Uni~ no st Juega futbol, beisbol a o, con ás trab o comuni o bas 1todo tl año. Cada uno de los j_gr --,......,,;::._._...,· depone,úene su terr'lporada. . am ~a u Impe rlo ~ está en nuestras manos y to, y un respeto cuando seamo un equipo competitivo, gapa<lor, con 11n es¡jectáculo y segundad idóneos, la gente asistirá como imán. Mensaj a la com$idad universitaria mo siente el mvtl de 1t ONEJI . ue gusta sigue atenta lo que hacen Muy bueno.__Nuatt0 de l<?{('\uténtico, Tigr es e celtnt a sar qui no st lá munidad que ha sido asidua y conras con Jtan e1 que gusta y sabe de futbol ameriuna ig como n estro ~ éano, le diría que s1 nos apoyaron en las ~;;:.;;...~~-,,-.:.--., por malas, no dejen de hacerlo ahora que nuesciento. tra e:,t~tativa, nuestro deseo y el trabajo de ¿Cre ñu- los muchachos está encaminado a ganar. bol om te año tiene que ser de productividad, el American Bowl, donde la N siganos y no les vamos a fallar. puesto sus ojos en Máico? Para el grupo desconocido u ocasional, le aaro, el American Bowl viene si o e recuerdo que no muchos deportes son escaparate parcque se ~n cuenta que auténticamente representativos de esta instiMéxico, aparte de ser el país que compra tución. A nivel conjunto, a nivel macromás utilería, cuenta con un excelente nivel espectáculo, la reprentatividad de la UANL de juego. Nuestro país tiene registrados a se llama Auténticos Tigres. 187 mil 590 practicantes de amencano Nosotros vamos con la convicción alta. por año, desde infantil hasta master. Porque somos representativos de una comuCreo que el despertar y ver que en nidad ganadora y luchona como lo es la México este tipo de espectáculos puede comunidad estudiantil de la UANL vender más de 113 mil boletos, señala nuestro progreso . r ----------------10---------------r � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1997 Época Época del la revista Nueva Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 1 Número Número de la revista 14 Mes de publicación Mes cuando se publicó Agosto Día Día del mes de la publicación 31 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1997, Época Nueva, Año 1, No 14, Agosto 31 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 31/08/1997 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014395 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Colegio Civil Conferencias Deporte Filosofía y Letras Posgrado Sinfónica https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/213/17335/ARMAS_Y_LETRAS._1953._Vol_10._No._9_0002014736ocr.pdf e87b74fc3a59e05eb29a41c83f9d2807 PDF Text Text l 1 Organo Mensual de la Universidad· de Nuevo Leóil 1 Registrado como articulo de 2da. clase en la Administración de Correos de Monterrey, N. L., el 20 de abril de 1944 1· D. A. S. U. Año X No. 9 Septiembre de 1953 Una Poesia Catalana de Boscan ~ligue! D, )IARTINEZ RENDON F. M. Z. Maestro del color y del ritmo -como lo ha señalado la crÍ• Sabido es que el repertorio poético completo del poeta bar, tica de nuestra América- con este poeta llega el movimiento celonés del Seiscientos Juan Boscán de Almogáver fué dado a la modernista de México a su máximo florecimiento. publicidad por stí viuda, la gentil y culta Doña Ana Girón de Peregrino de los despiertos paisajes de la estética de fines Rebolledo, un año después de la muerte del bardo ( 1543), con del siglo pasado y andador de los caminos venidos de Lutecia en privilegio imperial, en la casa de Carlos Amorós, conteniendo la aurora del presente, por donde paseó la cohorte de los pontí- también algunas realizaciones de Garcilaso, con el titulo de fices del verso, su voz señoreó los estadios de nuestra lírica, en su Las obras/ de Boscán y algunas/ de Garcilaso de la Ve! ga re• -transición a la escuela parnasiana, conservando un lugar prefe- partidas en qua/ tro libros. rente entre las voces contemporáneas. Poeta de rumorosos vuelos, de dor::idas cláusulas, de resplandores sonoros, su musa viste el himatión helénico y la sandalia rítmica. Coros de panaleneas son la teoría de sus estrofas. Voz aco1\Je brotada del asombro que los fastos de la historia enciende y hace , 1ibrar en su poesía como cálida llama de lilmpara votiva. Flotante aliento de las gestas patrias, rumor aún despierto del paso de los héroes por su ciudad natal -maravillosa arquitectura de leyenda- que hincha las ,·elas de su canto, que pasa como nave latina, rumorosa de espumas, hacia los paises del sol. Cálida Yoz que suena a himno. Todo en él es color, música, volumen. Fragancia y nielo. Solemnidad y exaltación. A veces se despoja del ferrado guantelete ,..d e su sonoro acento, para acariciar a la rosa o a la suave forma de la mujer, y entre un bosquecillo de laureles y mirtos abre sus giros melífluos su romántico laúd de ayer, o ajusta la rútila palabra, que queda prendida al elogio femenino como una estrelJa cintilante. Ocio despierto el suyo, que un sentido de superación eleva. Tal su cuarteta primigenia: Mientras 1111a lámpaÑ tenga encendida, /oh Ruskin! mis cinco dedos arquitectos en los duros bloques de la propia vida buscaré sin lI'egua los versos perfectos. l Vuelo interior que suspendió su alnia de poeta a un mundo mágico de ensuefio: Con los ojos abiertos en quimeras ( clavados de brumosas nostalgias de belle:a ( cubiertos, por el mal de Saturno largamente ( embrujados van mis sue1íos errantes, con los ojos ( abiertos .... :Maestro del color y del ritmo, no solo ha poblado el cielo de nuestra lirica de joyantes resnlandores: --en el agua de su enseñanza una juventud soñadora ha llenado el vaso de su poesía. *** Tal dije la noche del 19 de Noviembre de 1938, al cerrar la serie de presentaciones de los poetas representati\'OS de nuestra lírica nacional, a partir del movimiento modernista. Y fné precisamente para le_vantar nuestro laurel, como un ciclo de cultura patria que so quiso señalar a la República entera, por lo que Don Rafael López, quien con su voz metálica de dulces y esplendentes inflexiones, clausuró la puerta de este castillo de ensueño, que Méxtco vió levantarse desde el 20 de Septiembre del mismo año y que había abierto otro ele nuestros grandes tetrarcas del verso: el maestro Enrique González l\lartíncz. Quedaron, pues, encerrados entre estas dos figuras luminosas varios momentos de nuestra lírica, con sus representantes respectivos, y si reconocimos como muy merecido el lugar primigenio a González ::\[artinez, para significar la altura de nuestro mensaje, a D. Rafael López y no a otro liróforo, corrcspondia clausurar tal semblanza poética nacional. En efecto, él tuvo toda la Jira, toda In gama, toda la pauta. _Nació con los últimos románticos y prendió a su solapa la inmarcesible flor del Duque Job; tales sus poemas de adolescen- (Pasa a la Pi1g. 8) La edición príncipe contiene en el Libro primero las poesias del barcelonés a la manera castellana -una poesía de tiquismiquis, prendida con alfileres~ llena todavía del aliento del Cancionero; en el segundo, los noventa y dos sonetos "fechos al itálico modo" y diez canciones; en el tercero, los Capítulos, la Epístola a Don Diego Hurtado de Mendoza, la "Octava Rima" y la Historia de Lcandro y Hero, extensa en casi tres mil versos, a imitación de O,·idio y de Museo. El Libro cuarto estaba dedicado al entrañable amigo Garcilaso, muerto siete años antes en ProvC'nza, a los ojos de Carlos V, en el casUllo de Mue)\ al pretender escalar el poeta toledano el empinado talud que c.o ndncia a la fortaleza donde medraban los agresores. La obra, pues, de Boscán, está íntegramente consignada en verso castellano; y es de suponerse que la educación humanística que recibió del sidliano Lucio Marineo Siculo le dio más destreza en el manejo de la lengua_ de Castilla que en la lengua materna, pues de otra manera, la ópera boscaniana hubiese sido dada a conocer en el habla de Rairnundo Lulio, aunque, a nuestro suponer, apareciera más obscura su fama, pues nadie sostiene ahora, conociendo el magistral trabajo de Don Marcelino :Menéndcz y Pelayo, que Boscán fué un alto porta, sino que le cupo ser, por versatilidades de la fortuna, un grañ innovador, el precursor de la lírica renacentista de España, que Garcilaso logró perfeccionar hasta la excelsitud. Algunos críticos han externado la opinión de que Boscán desconocía su propia lengua, Jo cual parece infantil y audarz, si tomamos en la cuenta la categoría del poeta como ciudadahon,-ado de la ciudad condal, de su larga estancia en eJla y su nacimiento en la calle de Lladó y de su convivencia con Ana Girón de Rebolledo y ''su campaña" en Barcelona. Recientemente :M. ele Riquer, excelente tratadista de la lírica de Jgs troYadores, pudo ojear en la Biblioteca Central de la Diputación barcelonesa el manuscrito 359, tropezando con una poesía que él juzga incompleta, de Boscán. Se encuentra en el folio 4.o v. En la cubierta moderna del aludido manuscrito se lle: Boscá: Canconeret, y figuran en él gran número de poemas castellanos de Boscél.n, pertenecientes a la primera época, la tradicional castellana, muchas de ellas desconocidas y otras ya da_das a la estampa en la magmfica ed1cwn de consulta de William I. Knapp (las que empiezan: "A tanto disimúlar", "Bien supo ell amor quey zo", 'El que de vos se partiere" y ' 'Aunque ya más no se quente"). . El hallazgo de ~lartin de Riquer tiene un escaso valor poético. Más bien podemos aducirle un valor arqueológico en el proceso de la e"olución poética del bardo de Barcelona. Supone una influencia marcada de Ausias Afarch en su poema "Axi com cell q_ui deci!a vi~ncla'\ Jo cual no parecera extrano, s1 traernos a la cuenta el decidido influjo que tuvo el valenciano en la obra del barcelonés. La poesia, ''que queda colgada" como dice Riquer, es parte de un la/ go poema que no es posible integrar por ahora. Lleva el nombre curioso para nosotros de "Esparsa", o sea copla suelta. "º El texto literal es el siguiente: Dos pensamep.ts ma pe (n) ssa, n tant torbada determinar. no sse qual d'ells sa<>'uesca· ' ., ' a tots seguir no puch sens no fenesca per gran dolor ma vida tribulada. ' Deixar a tots es cosa imposible se puga fer pus mon poder noy basta, tant per ygual lo meu volver contrasta los dos camins que mes no es posible. Forssat sera divisio d'ells fassa pus altrament es traure, l mal en plassa �Relaciones Entre la Contaduría Interna y la Contaduría Pública Louis M. KESSLER I' El rápido desarrollo de los negocios modernos, tanto en la amplitud de operaciones como en complexidad, han ocasionado un cambio en las relaciones entre el contador interno y el con• tador público. En la auditoría de un negocio pequeño, que ope• ra en una sola localidad, las relaciones entre el auditor y el clien- ' te pueden ser más íntimas. El auditor puede examinar con todo detalle el sistema del control interno, si es que existe en un pe• queño negocio, y aún puede conocer efectivamente la persona• lidad de los individuos responsables de los registros de contabilidad. El Contador Público puede revisar totalmente las operaciones del negocio y, ordinariamente, puede certificar los esta• dos financieros con bastante confianza. Por otra parte, el progreso de los negocios modernos y la formación de grandes e_mpresas, con sucursales y compañías subsidiarias, en las cuales existe gran volumen de trabajo y de operaciones complejas, y en las cuales, asimismo, existe un enorme número de individuos encargados del mane- jo de los registros contables, ha contrijmíclo a disminuir la intimidad de las relaciones entre el contador inter- r·1 no y el contador público. Al mismo tiempo, existe una mayor responsabilidad por parte de la gerencia para mantener un adecuado control sobre las operaciones del negocio, y procurar que la auditoría de sus cuentas se lleve a cabo en forma lo m~s eficiente y económica posible. En esta conferencia describiré brevemente tanto las responsabilidades del contador interno, y en particular aquellas relacionadas íntimamente con lo que se conoce como auditoría interna, así como las responsabilidades del contador público. Esto nos conducirá a una discusión sobre control interno, y además, algunos comentarios en lo que puede denominarse "auditoría a base de cooperación". ílESPOi\SABILIDAD DEL COXTADOR INTERNO: Es generalmente aceptado que la responsabilidad, y que la preparación de estados adecuados, recaiga sobre la gerencia, y esta responsabilidad descansa generalmente en mantener un programa efectivo de contabilidad interna. Esta responsabilidad incluye la implantación de prácticas y procedimientos de contabilidad sanos y adecuados, de implantar un sistema de control interno mediante división de deberes y comprobación de trabajo, dr descubrir fraudes, de la preparación de informes oportunos e ilustrativos, y de la revisión y coordinación de: los proredimie1~tos contables por medio de un grupo de auditores internos que dependan directamente de In gerencia. El Instituto de Auditores Internos, organizado en los Estados Unidos en 1941, ha hecho grandes esfuerzos por eleYar los estándares protesionales de las personas encargadits del trabajo de auditoría interna, para elevar su categoría y luchar por su independencia, haciendo que estos dependan dir€ctamente de un ofidal de elevarlo rango en la organización. En 1947, el Instituto de Auditores Internos adoptó un programa de responsabilidades, el cual fué preparado por su Comité de Investigaciones, que incluye lo siguiente: "Auditoría interna representa la actividad de una apreciación independiente dentro de una organización, para revisar las operaciones de contabilidad, fínanCieras y otras, como base de un servicio de protección constructivo para la gerencia. Es un tipo de control cuya función es la de apreciar y aquilatar, a su vez, la eficiencia de otros tipos de control. Actúa principalmente en lo relativo a cuestiones contables y financieras, pero también puede, en una forma adecuada, tratar asuntos relativos a la operación de la empresa". Puede decirse del Departamento de Auditoría Interna, que son "los ojos y los oídos" de la gerencia -para determinar que ]os procedimientos de contabilidad sean efectivos, para verificar la exactitud matemática, para prevenir fraudes, para localizar deficiencias, y como asistente de la gerencia en lograr la más eficiente administración de las operaciones de la empresa. Por lo tanto, puede decirse que la contaduría interna tiene una función de operación -llevar los registros contables y la preparación de estados financieros- y tiene además una función de revisión -verificar la exactitud, eficiencia y efectividad de los controles. Al mismo tiempo, existe una función definida que debe ser descmpefiada por el contador público. RESPONSABILIDAD DEL CONTADOR PUBLICO: Una de las principales responsabilidades del contador público, en una auditoria anual, es la de proporcionar una "opinión" relativa a los estados financieros de la Compañía. En la forma usual de "informe corto" el contador público expresa una opinión de que los estados financieros presentan, en una forma apropiada, la posición financiera a la fecha del balance, y el resultado de las operaciones por el periodo revisado, de acuerdo con principios de contabilidad generalmente aceptados, aplicados en una forma consistente. El contador expresn que su revisión fué hecha de acuerdo con procedimientos estandar de auditoría generalmente aceptados y que, asimismo, incluyó otras pruebas <le los registros co!:~ables y otros procedimientos de auclitoría que consideró necesarios en vista de las circunstancias. Está perfectamente establecido que, para pr'oporcionar ta] opinión, el con- tedor público tiene que ser independiente. En muchas ocasiones se han hecho esfuerzos para hacer que el auditor interno sea tan "independiente" como sea posible, pero su bienestar personal está demasiado relacionado con la benevolencia de los jef.es del negocio para capacitarlo a analizar y valorizar con completa independencia. Además el auditor interno puede oponerse a criticar las normas de la Compañía, especialmente aquellas formuladas por jefes de alto rango. Puesto que el futuro de la profesión del Contador Público depende de mantener su independencia, es de suponerse que lo que haga y lo que recomiende el contador público será más imparcial y posiblemente de mayor valor que aquellas recomendaciones del auditor interno. Además, debido a su experiencia en muchas Compañías y en muchas Industrias, el con~ tador público aplica, en ese trabajo, una perspectiva más amplia que aquella que pudiera aplicar el auditor interno, el cual fácilmente puede quedar involucrado con los problemas de la Compañia. Esta perspectiva y esta imparcialidad son necesarias para el beneficio de los accionistas, otorgantes de crédito, y otras personas que, además de los dirigentes activos del mismo, puedan tener interés en el negocio. Por lo tanto, al llevar a cabo la verificación de las cuentas de una Compafiia suficientemente grande, en la cual exista un programa de auditoría interna, uno de los principales deberes'del contador público es el de reYísar el trabajo ejecutado por ]os auditores internos. Debe estudiar er programa y examinar el procedimiento seguido por el Departamento para cerciorarse <le que los programas hayan sido realmente llevados a cabo y de que los informes que se presenten a los jefes Sean concisos, a fin de facilitar su revisión y apreciación, y de que se hayan seguido las recomendaciones y sugestiones dadas. Con demasiada frecuencia el auditor interno depende de una persona encargada y directamente responsable ck los asuntos contables y financieros, por lo cual se limita su área de independencia. Con frecuencia el gerente general no está suficientemente interesado en asuntos contables y de auditoria para procurar que el auditor in~ terno preste un servicio lo más eficiente posible. Todos estos puntos deben ser apreciados por el contador público para determinar si existe y has• Í[I donde puede confiarse en Ja all(li• toria interna. Esto, desde luego, es una parte esencial <le su revisión del sistema de control interno. raciones y respaldar las adopciones de procedimientos prescritos por la gerenc!a". El contador público debe investigar el sistema de control interno, a fin de determinar el grado de confianza que puede depositarse en el mismo, fo cual le· servirii. para formular y determinar la amplitud de sus procedimientos de auditoria. En su folleto titulado "Normas de Auditoríau, el Comité de Procedimientos Contables del Instituto Americano de Contadores. ha señalado que: "El control interno comprende tanto el plan de organización corno todos los métodos y medirlas adoptados, dentro de un .negocio, para salvaguardar sus bienes,. Yerificando la exactitud y si es de confiar su información contable promover la eficiencia de las ope~ Armas y Letras + Pág. 2 Cuando el ' Reglamento S-X fué modificado en Diciembre de 1950, la aseYeración antes descrita fué omitida, posiblemente no se debió a un cambio de opinión de la Comisión, sino a que tal ase,·eración se tomó como ya implantada. Debemos insistir que el examen del sistema de control interno es una cosa que no debe ser pasada a la ligera, tal como un mago mueve su varita mágica. En el simple proceso de examinar un comprobante por la compra de materiales, hay muchas cosas tras del mismo que se relacionan con el asunto de control interno -por ejemplo: ]a requisición correspondiente, ]a cantidad razonable, autorización para la compra, firma honorable del proveedor, recepción del material en buenas condiciones, corrección en los (Pasa a la Pág. 7) Año Lectivo 1953-54 _CURSOS DE HUMANIDADES De Ja atmósfera tibia al infinito como del seno universal del dia, donde la luz es intención, porfía, o restaJlante lampo o flavo grito. Como de un trazo celestial, el rito dt misteriosa luz y labrantía )luvia, baja del aire hasta la umbría mano que graba en fúlgido granito un cósmico perfil, la primavera; que se siente posesa sobre el mundo y en inminencias de preñez avanza sobre la alada curva de la esfera, y al rigodón de un dios -meditabundo Sileno- une los oros de su danza. - II Desde una soledad de rosa abierta, desde una claridad de limpia herida, al soplo en que corcel de leve brida levanta un torbellino, y en la incierta frontera de la sombra, desleída atmósfera lunar: en que cubierta la noche de una crústula desierta, un andante de música anida. Como sombra de anillo incoloro que construye, barrunta amar~nto y en un trueno de luz se desgaja. ~ Un tramonto inaudible de oro se convierte en un trémulo canto y en un trueno de luz se desgaja. - III A veces ya esta aquí, sobre las eras; sobre el hombro solar en que la danza de las nubes -copones de esperanzaJlega la rubia y niña primafra. Voz dibujada en ecos de )andanza, línea fruta], semilla prisionera, verde medusa alth·a, bayadera dt- agrícola y rapsódica bonanza. Esta misma dependencia sobre Ja organización interna ha sido reconocida por Ja "Securities and Exchange Cornmission" Regla: 2.02 de su Reglamento S-X, que decía originalmente como sigue: "Para determinar 1a amplitud necesaria de la auditoria, debe con~ siderarse fundamentalmente si e 1 sistema de verificación y control interno 'es adecuado. Puede considerarse apropiado un sistema interno de auditoria que sea regularmente proporcionado por auditores que pertenezcan a la oficina de un contador público,'. Facultad de Filosofía y Letras José León SALDIVAR ". . . . es deber del auditor independiente revisar el sistema de control interno contable, a fin de determinar la amplitud y el grado de confianza que él pueda tener en el mismo. Para agotar la posibilidad de malos manejos y fraudes, el auditor independiente tendría que examinar, en detalle, todas las operaciones. Esto traería como consecuencia un costo prohibitivo para la maroria de los negocios -un costo que representaría una carga para fa industria y sobrepasaría los beneficios y garantía que pudiera proporcionar. Merece la pena citarse que la amplitud de las pruebas selectivas deben basarse en el juicio del contador público, el cual, a su vez, -depende de su opinión respecto a la efectividad del control interno, de acuerdo con el resultado de investigaciones, pruebas y cuestionarios. Sus conclusiones a este respecto son las que determinan si el trabajo de detalle llevado a cabo por el contador público independiente merece ampliarse o puede ser restringido. Cuando exista un departamento de auditoría interna, tal situación es, de acuerdo con la opinión del auditor independiente, un factor decisiYo en beneficio de Ja selección y aplicación de procedimientos de auditoría". CONFIANZA EN EL COXTROL INTERXO: Desde hace mucho tiempo, lós contadores públicos han reconocido que las auditorias detalladas de cualquier negocio, con excepción de uno enteramente pcqueiío, son imposible desde cualquier punto de vista practico. Existen dos formas de sustituirlo: -auditoria interna efectiva y control i1!tcrno efectivo. El Comité sobre Procedimientos de Auditoría del Instituto Americano de Contadores ha definido ampliamente el control interno como signe: a fa Primavera Porque dedos más ht'imedos y suaves ni cabellos más úgiles y tersos nunca se vieron con igual. donaire para tu cielo azul mis blancas naves, tpara tu viento aromador mis versos y una eclosión de dioses en tu aire. - IV - l Y no es la flor sino la misma flora, y no es el ave sino fauna en vuelo, 13 rosa que sonrosa encantadora, y el lirico aletear de algún mochuelo. Y no es al ola y si el oleaje quedo, y no es la noche, y sí la oscura hora, en que es el beso asordinaclo, ledo, y la sexual' caricia tentadora. de flores en perfil, bastión de dunas, cilicio cenital--, con que se aferra al ámbito dulcísimo del cielo, a la esquirla de oro de una estrella al sesgo luminoso en los alcores. Tampoco soledad, sino alto vuelo de un erótico diálogo y querella de trasgos femeninos y pastores. - VI Del torso nudo el ritmo acompasado, de agua que niega su albo nuberío, y con urgencias de anchuroso río que · repta gemebundo y desbocado, salta al cristal del aire el vocerío musicado del mar hosco y umbrío, y en ademán de redentor alado del mundo Java su ínclito pecado. De su estadía en zócalos nocturnos flores y aromas por el viento lleva, perfil de ola en donde pasa deja. En la noche cintilan los coturnos leves .de Adán y las pupilas de Eva persiguen a los astros en pareja. - VNi en en en soledad, ni soledad que inquiera los sitios rotundos de la tierra; el mar de mirífiéas espumas la alta frente terrenal con brumas. ¡Oh! sitiado planeta por cien lunas -vigilantes donceles de una guerra IDIOMAS CLASICOS :-Los sucesivos pasos por la Latinidad y el FilobeJenismo (lengua, literatura y cultura griegas y latinas) definen la orientación de constante repaso y esclarecimiento de los valoÍ-es originales enunciados por los precur~ sores del pensamiento. IDIOMAS MODERNOS :-La serie optativa en Francés y en Alemán proyecta dotar al estudiante con un instrumento de consulta para que pue~ da establecer la secuencia histórica de las ideas a través de las mejores fuentes documentales. NUESTRO IDIOMA :-El futuro graduado de Filosofía como de Letras, debe perfeccionarse en el m'anejo de nuestra lengua, con aspiraciones al cultivo de una expresión propia ~· pulcra. JNVESTIGACION :-El alumno debe quedar salvaguardado contra la moda y contra el prE!juicio, y por ello la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Nuevo León, procura que se inicie en las tareas del investigador. Por tanto, se estipulan asignaturas metodológicas y de indagación colectiva o personal. CONJUNTOS :-Los conocimientos a impartir en la Facultad de Filosofía y Letras se agrupan de mEl.nera que fijen un perfil de conocimientos y acentúen vigorosamente lo que queda por estudiar y cuanto requiera enmienda o mejoria. 1 PLAN DE ESTUDIOS CURSOS COMUNES Primero Sobre árboles y montes se avecina una lluvia de lúcido abanico, licúa el horizonte su alto grito y bajo el sol su cl:'nnide encamina. Llega hasta el valle y sobre la colina meteórico turbión rueda infinito -rosedal que al crepúsculo dominalicúa el horizonte su alto grito. Al hombre, al rio y a la flor enciende con su fuego de liquida fragancia, con su invisible enjambre de deseo Es la voz de los sexos en que esplende el procreador aliento y la prestancia de amor amor y lúbrico escarceo. -VIII Es la voz quf! me suena confundida en la inmortal materia, en el aliento de espíritus y sangres, pensamiento de este dolor latente de la vicia. Es la mortal y confinada herida; la palabra forjada en sentimiento -ave sin ojos en el claro viento, vuelo inefable de primer caidaMas resurge en la arcilla como una paránola de bíblica templanza y un sol azul bajo 1a tenue ]una. Griego I Latin I Espafiol I Filosofía I Francés I Aleman I (Composición Literaria) rl uno por optar ~letodologia Segundo Griego II (Lengua y Cultura Griegas) Latín II (Lengua y' Cultura Latinas) Espafiol II (Teoria y Técnica de la literatura) Filosofía II 1;·rancés II L Alemán II Í uno por optar Teoría e Historia de la Cultura S9minario (de Literatura o de Filosofía) LICENCIATURAS EN LETRAS LICENCIATCRA EN FILOSOFIA Tercero Griego 111 (Lileratura Griega) Latin IIJ (literatura Látina) Literatura Español Medieval J_,iteratura Mexicana Literatura Iberoamericana I Historia de España Historia _de México Tercero Historia de la Filosofía I (Griega, Helenislico-Romana y Medieval) Psicología Eticn Epistemología Historia de :\léxico Teoría e Historia de la Ciencia Cuarto Literatura Española de los Siglos de Oro Literatura Mexicana 1foderna Literatura Espafiola Moderna Literatura lberoamericana II Introducción a una Literatura Moderna diversa de la Española Teoría Literaria Estilistica Cuarto Historia de la Filosofía II (Renacimiento, Moderna y Contemporánea) Lógica Estética Metafísica Filosofía de la Historia Historia de la Filosofía en México "ALERE FLA~n!AN VERlTATIS" Como del corazón simbólico su dia, la voz de primavera es remembranza y la noche, futura epifanía. - IX - no es amor sino la vida t:!ntera. Y el mundo es un milagro en la (sonriente lumbre que en las pupilas de la oda torna su flor azul en primaYera. Este programa se inspira en las siguientes consideraciones: - VIJ - Y no es el día, sino la brasa ardiente, Y no es el pulso sino la sangre toda, La Universidad de Nuevo León ofrece a sus estudiantes un Plan de Estudios para optar a las Licenciaturas en Filosofía y en Letras, las cuales pueden cursarse en dos años comunes a ambas para diversificarse hacia la especialidad de Letras o la de Filo• sofía en dos años más. Ki arista ni reloj de antena dura que midiera sus limites extens9s, la voz es el residuo en los inmensos paraísos de todas las locuras. Pregunto por un sueño en que fa albura sr convierte en sonrisa o en incienso para el glauco ritual de la madura manzana que frustara el pensamiento. ~Ionterrey, :N. L., Septiembre de 1953. EL RECTOR DE LA UNIVERSIDAD Director de la Fac. de Fil. y Letras Lrc. Raúl Rangel Frías de inocua entraña y físicas arenas encarcelan la esencia con su frío. EL SECRETARIO Alfonso Rangel Guerra al Corazón su blanca rebeldía, quiebro mi noche por hurtar el día y pongo luz en mi feóril trasego. - X- Primavera es locura del sentido, paroxismo, vor3gine sin penas que recobra en la voz el albedrío Yo siento primavera tu voz pía subiendo a · mi garganta a paso ciego, perfilando en mi labio un leve. . .fuego y temblando en mi sed de poesía. Ni quién la mida; ni reloj mentido Te presiento en mi carne y aún le niego Armas y Letras + Pág. 3 El altiplano está sobre mis ojos; tu. le pusiste al llano surtidores y a la montaña gris pristina .fuente, a mi viejo jardín, en los abrojos donde agostó la soledad, amores, y una ánfora de luces en mi frente. '· �LAS PROYECCIONES Goya --escribió Don Ramón Gómez de la Serna,- conoce el atardeer español, la hora en qué no pintar, la hora en qué punzar aguas fuertes como esculpiendo la propia noche; y acu• den a esa hora a su mente las brujas, que es cuando entran en actividad, cuando en la falta de espectáculo nocturno, dan el único espectáculo de la noche . • . . Brujas en la auténtica vera• cidad son las mujeres que envejecen torcido, mujeres que han sido muy guluzneadoras, chillonas y comádreantes . . . . Brujas en que los huesos ya muerden la carne y si no, recuérdenlo esas sus bocas remetidas con que aparecen a sí propias . ... Estudia• dos los ingredientes de sus ungüentos, aún podría darse la receta a un viejo boticario y ver si en verdad se toma uno invisible y vuela ... Pensemos en lma bruja. Mejor cuanto más horrible, para abrir esta conferencia bajo la advocación de Dn. Francisco de Goya y Lucientes. Una de esas terribles desdentadas que se nos aparecen desnudas en los claro- obscuros del maestro español. Pensemos que quiere volar, puesto que volar es su preocupación de clase; es evidente que después del clásico "Sin Dios y Sin Santa Maria" intentará elevarse arrojándose desde lo alto de una torre ..... Por piedad no os invito a que imaginemos lo que le 3.conteció después del salto. Pensemos mejor en t·¡ 1 1 uno de estos hombres modernos que a bordo de cuerpos de diseños audaces cruzan el espacio con velocidades ultrasónicas. Ambos, ]a bruja y el avia'dor, están identificados por el mismp deseo de desplazarse en un medio qu e no es el que naturalmente se nos marcó para nuestros movimientos; ambos intentan con igual audacia, pues, sobreJ)asar las limitaciones naturales del hombre. Y desde este ángu]o, no entiendo por Qllé el aviador nos aparece más respetable que la· bruja. Pensemos también en Icaro, el que se hundió en el abismo, fundidas al sol ]as alas de cera. Las distancias de Icaro a la bruja y de ésta al aviador miden el peralte de esos escalones, mito, superstición, ciencia, en el ascenso de lo que se llama, ignoro por qué, "el progreso humano", mas estos voladores personajes sí nos están probando: que la rebeldía y la inconformidad hunden sus raíces en la profundidad de nuestra historia y que si el que fué hecho para andar ha querido volar siempre, el que nació corno un cuerpo más entre el concierto de la naturaleza, infinitamente más pequeño que los soles, menos vigoroso que los árboles, más débil que las bestias, es sin embargo nido y cubil de una satánica ambición de poder, anhelando siempre subyugar 1a grandiosidad natural, valiéndose de esa chispilla de la inteligencia, llama azul que debió encenderse entre el barro cuando Dios sopló sobre la cabeza bárbara del hombre primitivo. De esta ambición nació la ciencia, colina frontera a aquella otra más elevada de la cultura. Pero entendamos todos estos términos. Naturaleza es el conjunto de lo nacido por si, oriundo en si y entregando a su propio crecimiento. Enfrente está la cultura como lo producido directamente por el hombre, actualldo según fines volorados. Lo que por sí ha nacido y crecido puede considerarse sin referencia a valor alguno, si no ha de -ser otra cosa que natura1eza; o bien, si de un objeto cultural se retira el valor, queda reducido a mera naturaleza. Pero la cu1tura no se funda en valores más o menos subjetivos, sino en cosas a cuya va1oración nos sentimos "obligados" por considera- ciones de cualquier motivo. Los pensamientos que pueden manifestársenos como "debidos" nos sirven para trazar el limite que separa a los objetos de la cultura de los otros objetos. Finalmente, esta distinción entre naturaleza y cultura, en cuanto que considera una distinción entre dos grupos de objetos reales, marca el fundamento dr la división de las ciencias, a través de las cuales el hombre trata de posesionarse y aprovechar la realidad. Rickert ha dicho: Si consideramos un suceder cualquiera, podemos percata.rnos de que no encontramos en él límites apreciables, sino que todo fluye en una continuidad de tránsitos paulatinos. Toda forma extensa en el espacio o que llene un tiempo tiene este carácter continuo. Pero hay que añadir que en este proceso ningún momento tiene apariencia idéntica sino que cada uno es específicamente diverso. Así la realidad parece ser una "continua diferencia" o un '!continuo heterogéneo"; como ]a mente no puede copiar este fluir diversificado, entendemos a la naturaleza en sí como irracional. Racionalizarla consiste en insertar en la huella mental que nos causa una interpretación o modificación que es de un doble posible carácter: o transformar arbitrariamente en homogéneo lo que en si es dh·erso (labor ele abstracción) o cortar en trozos diferenciados lo que en sí es continuo (labor de experimentación). La homogeneidad seccionada constituye el campo especial de las matemáticas. La diferenciación constituye el campo de, las llamadas ciencias naturales. La ciencia no puede operar sino por estos dos caminos en los que no copia sino falsifica la naturaleza; ]a falsifica, es preciso en tenderlo, desde el ángulo de que formá de ella una serie de imágenes arbitrarias, los conceptos, que sólo son aspectos, no como retratos, sino como símbolos para alcanzar el poder de opÚar sobre lo real. El presd rn::lir de la hetereogeneidad ( que es lo matemático ) , iguala la imagen d e la naturaleza en el mundo de las cantidades puras, pero los objetos de qu e habla no tienen ya sentido "real" sino que se retráen a la esfera de los seres ideales. (Cuando decimos "cuatro" podemos referirnos a objetos sin q~1e nos importen sus diferencias efectivas correspondientes, sino que "cuatro" es una cantidad ideal que sirve para envolver o cubrir a todos, los m3.s variados posibles, que solo tengan de común la condición de ser cuatro ) . Se ha perdido, pues, la r ealidad que se finca en lo di verso y sólo a este precio las agudas e infinitas diferencias del mundo pueden ser cubiertas con la red de las abstracciones matemáticas. Pero si por el contrario la ciencia desea recalcar ]as diferencias de ]o real para individualizar los fe- nómenos, entonces necesita destruir la secuencia que une un momento con otro en el fluir del mundo, marcar límites a cada momento y separarlo y rescatarlo 'de 1a corriente indiferenciada de la naturaleza. Cada "pedazo" de estas secciones arbitrarias de ]o natural se llama "fenómeno" y su individualización resulta indispensable pan1 la faena experimental en que la ciencia busca las ]eyes de esa naturaleza que ha falseado. Resumamos, pues, diciendo que la ciencia no puede relatar con fidelidad o reproducir sin diferencia este mundo de las realidades externas, el crecer de los vegetales, el circular de la sangre, el combinarse químico de los elementos, etc., que constituye la materia de su estudio. Ni puede, ni desea hacerlo. La ciencia es simplemente una arquitectura de conceptos desde y en los que el hombre organiza su poder sobre el mundo. A medida que la suma de ese poder logrado sea, mayor, por mejor se tendrá a la ciencia que lo produzca. La química contemporánea es mejor que ]a alquimia medieval, simplemente porque permite- con un margen inmensaffiente más sólido el manejo de la naturaleza puesta al servicio de los fines utilitarios del hombre. Contemplada desde este ángulo la magia nos aparece como ciencia caída en desuso simplemente porque sus fórmulas resultaron inoperantes. Hay tanta razón para llamar mago de la ciencia al destructor de hoy como para llamar científico de la magia al brujo de ayer: ambos son ejemplares qu e, salvando el grado de la eficacia del propósito, por igual demuestran ]a ans iedad del hombre por apoderarse, para su uso, de los magnos secretos naturales. Pero seria un despropósito burlarse de las gentes que ayer tuvieron fe en las brujas,• porque estamos expuestos a que mañana se burlen de nosotros que concedemos crédito a la ciencia de hoy. En realidad la ciencia no es sino una magna arquitectura, una aventura estupenda de la fe, aunque muy curiosame_n te ciertas gentes cree n que la ciencia y la fe se contraponen. Vamos a estudiar_ un poco esto: Un hombre prisionero dentro de una celda de piedra, hermética, sin puertas ni ventanas, cuyos muros espesos sólo dieran lugar al paso de alambres capaces de transmitir vibra-ciones eléctricas provocadas afuera, en el mundo que el preso nunca ha visto ni podrá ver, por fenómenos, cosas o seres desconocidos, ¿podría deducir verazmente de ]as ,,ibraciones las características de los seres que ]as producen, cómo son, qué aspecto guardan, bajo qué leyes o reglas crecen r obran, etc.? Es . difícil decir que sí. Cada uno de nosotros somos exaltamente como el preso, encerrados en la cárcel de nuestra razón a donde sólo llegan del mundo exterior ]as vibraciones de los nervios de nuestros sentidos y cuyas percepcfones son 1a·s únicas constancias incompletas por las que podemos afirmar la existencia de un mundo exterior cuyas leyes y reglas estamos, sin embargo, ansiosos de dominar. En estas condiciones, la ciencia, obra de nuestra razón, desplaza la noción de 1o "verdadero" por la noción de lo "útil", aplicando la famosa ecuación de Berkeley: "Esse-percipi" , reduciendo el sér al contenido de nuestras percepciones, lo real físico al contenido psíquico de nuestra conciencia. Esta es ]a formulación clásiCfl del idealismo sobre el conocimien- Armas y Letras + Pág. 4 fo. Ahora bien, para sa1ir de esta angustiosa soledad del solipsismo, del "yo" a quien no consta sino su angustia de sentirse vivir solo rodeado de vibraciones que son como mensajes cargados de enigmas, el hombre realiza construcciones mentales, arquitecturas de conceptos con las que pretendt: explicarse lo que pasa afuera. Y después de haber construido la explicación CREE que es buena. Lo cree hoy como lo creyó antes. Hoy estimamos que las explicaciones científicas de la antigüedad eran falsas y que, por tanto; fué falsa la fé depositada en ellas. Mañana tocará pensar si es falsa nuestra ciencia de hoy, pero por ]o pronto y dado que a nosotros sólo nos toca aceptarla, nuetra ciencia se funda en una fe en vilo entre el misterio, fe tan simple y pura como aquella mediante el cual Spallanzani creía que los ratones nacen de los trapos sucios o los estudiosos de la antigüedad creían en la existencia de aniniales que se fecundan por el aliento, o los hechiceros creen matar a un enemigo pinchando el cuerpo de una miniatura de c·era. Oigamos a Einstein, Planck y Eddington. El primero dijo:' 'La creencia en la fe en la existencia de un mundo exterior es la base de las ciencias naturales". El segundo escribió: "Saltamos al reino de la metafísica, pues aceptamos la hipótesis de que las percepciones nos aportan noticia de otro mundo que se halla afuera. Existe un teorema que es el punto cardinal de la total estructura de nuestra física: la existencia de un mundo real, externo, independiente de nuestro acto de conocer y que por sí mismo es incognoscible". El tercero afirmó: ' 1 Nos negamos a amaginar la horrible contingencia de que el mundo exterior, después de todo nuestro cuidado para llegar a él, podría quedar descalificado por no existir". Y asi como las brujas tenía un arsenal de trapos, de velas, de uñas, de alas de. murciélago y clientes de ahorcado para provocar el amor, de igual manera el científico tiene un arsenal de conceptos, instrumental hijo de su sola mente, para operar con eficacia sobre los resortes de la naturaleza. Desiderio Papp J1a escrito: "Los' conceptos básicos de nuestras leyes científicas no son más que construcciones de nuestro espíritu. Fuerza, velocidad, temperatura, ·entropía, campo electromagnético, inducción en la Física; peso atómico, valencia, afinidad, en la Química; adopción, mutación, entelequia, en la Biología; todas estos y otras semejantes nociones que forman el sistema conceptual de las ciencias, son invenciones humanas, elementos de un vocabulario subjetivo sometido a un continuo cambio. Casi nada subsiste del vocabulario de Stevin o de Cardan, del químico de Stahl y de Black, del biológico de Swammerdam y Spallanzani en la ciencia ele hoy, al igual que el vocabulario de ]a ciencia de hoy no será probablemente el de los siglos venideros. La rápida y trascendental transformación operada con ]a teoría de la relatividad y aun más por la de los cuantos en la física moderna, demostró una vez más el carácter pasajero Y artificial de estos conceptos eliminables que una época más confiada que la nuestra · pudo creer eternos e irreemplazables". Mas precisa entender que esto no es un ataque a ]a ciencia. La ciencia vive . y virá siempre con independencia de lo que de ella CIENTIFICAS EN EL ARTE juzgue y justamente esta permanendos técnicas de la ciencia: la de divi*** cia Je da carta de naturaleza dentro dir el proceso natural o la de homode las exigencias del espíritu humano. En el orden de las ideas, el contac- geneizar lo diverso del mundo. Todas Lo que nos interesa es dejar sentado to de lo viejo y lo nuevo genera fre- estas ideas y estas técnicas deben proel carácter antromomórfico de las Je- cuentemente la fertilidad del pensa- ducir un eco en el arte. Ello es exacyes y técnicas científicas y eliminar mieJJto. Asi el contacto. de las ideas to. La idea de la sensibilidad intelila posibilidad de suponer que los hom- de Collingwood -con la memoria de al- gente de lo natura] produce la corrienbres pueden leer y descifrar a la na- gunas venerables páginas platónicas tP. del romanticismo artístico; la divituraleza con independencia de todo incita a esta tesis original en cuanto a sión del fluir natural y la aplicación carácter subjetivo, simplemente aso- su formulación más amplia, por más de la técnica de la luz produce la pinmándose a sus sentidos. Si es verdad que sean obvios algunos de sus ingre- tura impresionista; el homoge'neizar que nuestras arbitrarias leyes científi- dientes particulares: Siempre que en las diversidades del mundo produce la cas por falsas y fallas que sean deben la evolución de la Historia del Arte aplicación de la matemática al cubistener alguna conexión, deben lograr al- aparece un modo que revela una esti- mo; la idea de la naturaleza como mágún acierto al representar a la real le- 1ización fuertemente desconectada de quina influye en la creación de ]a lígalidad de la ,naturaléza, y nuestras sus antecedentes, bajo el tejido de los teratura automática y la idea del munconstrucciones mentales deben tener elementos puramente estéticos existe do como proceso y velocidad orienta en "alguna parte" una línea de inter- como sostén y como motivo de in- la producción técnico-artística del cistcción, pues de otra manera seria fluencia preponderante el hueso de nematógrafo. Creo que es demostrainexplicable el innegable éxito de la una idea científica. Los artistas con- ción bastante. Asomémonos ahora a la ciencia para prever algunos fenóme- sidE!ran frecuentemente su labor como ronda fantástica de los modos del arte. nos, ello no quiere decir que nuestras algo absoluto, realizable sin la neceleyes científicas gobiernen a ]a natu- sidad del contacto de toda otra labor raleza, ni que sean descripciones ade- mental que no sea el afán de proch, • cuadas y justas de esa ordenación cir belleza, Pero esto es falso. FreLa época de la Tempestad y el Imnatural. Ni siquiera, en el curso de cuentemente el artista no hace sino petuo, el usturm und Drang" el vendala historia del hombre, esa enigmá- poner el ejercicio de lo bello al servi- val romántico cuyos aires azotaron el tica Naturaleza nos ha producido cio de un interés ajeno, frecuentemen- alma de los hombres por 100 años enuna sola interpretación general, una te científico, deliberada o inconscien- cendiendo al rojo el testimonio sentiidea a la que investigadores y filóso- temente. Vamos a fundar esta afirma- mental de las artes en conflagración fos hayan siempre permanecido fieles. ción, En su Fedón y en la Apologiª a que Alfonso Reyes llamó "incendio Collingwood, filósofo de Oxford, uno de: Sócrates, el gran maestro de la fi- para carbonizar el mundo", el desbode los mejores ingleses en la linea de losofía de todos los tiempos expresa carse impetuoso cuando los dóciles Russell o de Wbitehead, ha sugerido estas o parecidas palabras: "l,Qué es corceles del alma se rebelaron y rom, el siguiente panorama sobre Ja idea de lo. muerte? Aparte del alma -separa- pieron las .bridas de la atadura raciola Naturaleza que consideramos total da de! cuerpo- el cuerpo se ha aisla- nal, estuvo precedida por aquel otro para la explicación de la teoría que do en sí mismo; y el alma, aparte del período en que el hombre ensayó los proponernos: Los hombres hemos con- cuerpo y separada de él, se ha aislado primeros pasos modernos de ]a ·ciensiderarlo a la Naturaleza de tres mo- en sí mism3; ésta es una condición cia y luego se embriagó con su velodos: 1o.- Los griegos se imaginaron para captar al verdad. El cuerpo es cidad. Apenas encendido el tizón prouna Naturaleza copiada del modelo del un estorbo para el conocimiento. Los metéico de la ciencia moderna su huser humano dotado de alma y de in- sentidos no pueden conducirnos a ver- mareda pareció llenar con volutas teligencia de la que, según ellos, todo dad alguna. Cuando el alma se pro- enormes el espacio infinito. Era una el Cosmos estaba saturado. Pensaban pone investigar cosa alguna por medio velocidad precoz que semejaba objetique la vida y la inteligencia de los se- del cuerpo sufre un engaño decisivo. var ]a frase de Nietzche: "Aprendí a res que habitaban en la superficie de El alma razona mejor cuando no la andar y desde entonces corro". La hl tierra representaban sólo un aspec- perturba nada que provenga de los ciencia antigua había intentado el cato de la vitalidad inteligente que todo sentidos, ni una pena, ni un placer". tálogo simple de los "hechos" en una lo impregaba y que la planta y el ani- Y en la Apología agrega: "Mientras descripción cuya simplicidad apenas mal participaban, en su propia medi- poseamos nuestro cuerpo nuestra alma rompió Aristóteles con su ensayo de da, del "alma" del mundo dotado de será perturbada por esta cosa mala. genética. Cuando la inducción, como movimiento autónomo querido y guia- Amores, deseos, tentaciones que pro- método lógico especializado se impuldo por su propia mente; 2o.-Los vienen del cuerpo nos alejan de la ver- só por Bacon, los hechos aislados enhombres del post-renacimiento, influi- dad y este "intruso" nos ensordece y cuentran ]a forma de ligarse y el "cados por el descubrimiento de las má- nos conmueve. Cuando hayamos muer- tálogo" se transforma en "sistema". La quinas, variaron la idea griega, El to podremos alcanzar un saber puro y ciencia se torna en descripción de las mundo, según ellos, era incapaz de or- si mezcla, de las cosas en si mismas cadenas evolutivas de la naturaleza y denar sus propios movimientos e in- pur.as y sin mezcla". Hasta aquí la voz 13 vida se mÚeve reflejada en la pancapaz también de moverse a sí misorn. solemne del viejo Platón. "El conoci- talla del pensamiento. Esta es la caSu actividad le era impuesta desde miento en 1a muerte será puro y sin racleristica relevante que aporta ]a fuera y su regularidad d ebida a leyes mezcla" -repite el eco de sus pala- llegada del Siglo XVIII: entender la también impuestas desde fuera. En lu- bras. Y a contrario sensu admitamos dinámica del Cosmos bajo los símbogar de organismo natural, el mundo con Platón que nuestro conocimfento · los de ]a expresión lógiCa. "Se ha era una máquina literalmente: una es mentiroso y mezclado. La vida sig- temporalizado la cadena de la existendisposición de ,partes corporales dise:. nifica, en la abstracción mental que cia" - se dijo comentando el espíritu fiada, montada y puesta en marcha; funda la filosofía y el arte, Ja intrusión del Uempo. Y como un río que hubie3o.-Finahnente, la idea moderna co- de los sentidGs en cuyo testimonio se ra incorporado un aluvión de materrige esa postrenacentista; se basa en apoya ]a experiencia científica, pues riales inertes, se desembocará más la analogía entre ]os procesos del mun- 1,1 humano y la vida son esa conviven- tarde en la teoría darwiniana que ledo natural tal y como lo estudian los cia impura del alma con el cuerpo. Y vantó el testimonio de viejos restos hombres de ciencia y ]as visicitudes en la indisoluble unidad del ," ro", con- petrificados como quien incorpora pad(; los asuntos humanos tal y como los ciencia y arte reconocen y se nutren labras antiguas y olvidadas para, en ven los historiadores. Entonces, según de ]a misma raíz de fe y de engaño, un discurso excitado, contar elocuenesto, la Naturaleza se desarrolla en un d e la misma labor de construcción ar- temente la historia del mundo. A partir de ehtonces, la ciencia nalargo proceso que no se repite sino en bitraria, del mismo aislamiento irreapariencia y que se desarrolla como mediable en que la fantasía edifica sus tural considera la vida como dibujavelocidad encaminada al misterio. Es- castillos deleznables para perseguir la da por el mundo de los fenómenos que tas tres ideas: ]a naturaleza como ser verdad o para p erseguir la belleza. se mueven ligados en lo que pudiera inteligente, la naturaleza como máqui- Esta es la explicación del por qué la llamarse el "programa de evolución na, 1a naturaleza como proceso bistó-· ciencia interviene en la vida del arte, del tiempo", en cuya función todos los rico de la velocidad, serán elementos ]o quieran o no los artistas. Y ésta es datos aislados se integran y hermaQue deben retenerse juntamente con afirmación que puede fundarse en nan. Esta es la base de una fe inconlos de las dos técnicas científicas: la procedimientos probatorios. He pedi- movible desde donde se proyecta una que divide el proceso natural para do que se retenga la serie de ideas su- influencia definitiva sobre toda comcesivas sobre la naturaleza: la que la presión del mundo operada por ]a coystituir los fenómenos y la que bo- consideraba como cuerpo sensible e mente del hombre, incluso sobre el terra las diferencias de lo natural para inteligente,; la que la entendió como rreno aparentemente autónomo del arorganizar el mundo de las entidades una máquina, la que la tiene como te. Lo real se da en fenómenos; nuesproceso histórico. Y también aquell3:s tra reacción opera en emociones; si abstractas puras. Sl' se ligan los fenómenos se encuentran las leyes del comportamiento natural; cuando se relacionan las emociones y se las entiende como ligadas, se diseña el trazo de la vida sentimental. Lo primero es el camino de la cien~ia; lo segtlndo es preciso para el arté de ]a época. En ambas cosas, eµ el fondo e:xiste ]a fe y el asombro, según lo atestigua la cita de Einstein: "Es un asombro humilde ante el orden que revela el pequeño pedazo de realidad a que corresponde nuestra débil inteligencia". Pero en ambos casos opera de igual forma esta nueva manera del espirito cuyo secreto es bien sencillo; fundir Jo contingente para integrarlo en lo durable. La ciencia que se ha interesado por ]os fenómenos naturales se plantea el problema de su integración en vastos sistemas y la tendencia de interpretar su significación. Esto no puede realizarse Sino mediante la introducción obsesionante del tiempo y de la cantidad. Al igual opera, con el arte, toda la faena cultural del hombre atareado en acumular o relacionar lo disperso. La liga de los fenómenos revela la evolución; la suma de las existencias revela la inmortalidad; la suma de los hombres funda las consideraciones sobre lo humano; la liga de los individuos aisladas aporta la idea de las nacionalidades y la liga de los instantes denota la necesidad de lo eterno. La ciencia se apodera de la noción de la evolución orgánica; lo humano, ]o inmortal y lo eterno serán conceptos c¡ue acoja como meta el romanticismo literario; el concepto de las nacionalidades será botín que recoja el roma,nticismo popularista y político. A ]a postre, todo es romanticismo, tronco agobiado por su centenar de ramazones diversas: de ahi la dificultad de definir lo romántico, esa <Hficultad que ya desespera a la Condesa de Pardo, Se encuentran definiciones por cientos, pero ninguna se tiene por. completa Eícbendorff decía: "Es el siempre repeti40 ensayo de cump1ir, en p_oesía, la conciliación de lo eterno y lo terrestre"; Agnes Adison ]o define como "el amor del cambio"; Hardenberg afirmaba: "La vida se parece a los colores, sonidos y fuerzas y el romántico estudia la vida así como el pintor, el músico y el mecánico estudian el color, el sonido y la fuerza". De cualquier manera el parentesco entre el romanticismo y la ciencia natural es bien notorio, Rudolf Unger lo testimonia en esta clarísima cita: "Se hizo patente una corriente de pensamientos, quizft de sentimientos y fa,ntasias, que partiendo de Leibniz pasa subterráneamente hasta llegar al Sturn und Drang. Kant, Bonneta y Novalis son, por asi decirlo, como sus postes kilométricos y en esta continuidad Wieland (el poeta alemáni tiene una función definitiva. En adelante es la mezcla de elementos que se ha afirmado que Goethe es el antecedente de Darwin en el espíritu de un tiempo en que los datos aislados ya no tienen" sentido. Schlegel decía: "Todos los libros de una literatura acabada deberían representar un solo libro que desarrollara eternamente el evangelio de la cultura, Y en la heterogeneidad de asp ectos, la insistencia en el carácter evolutivo de lo romántico es el parentesco de familia que encuentran y reconocen las modernas investigaciones". ¡ 1 I' !l" l (Pasa a la Pág. 6) Armas y Letras + Pág. 5 'I �Las Proyecciones (Viene de la Pág. 5) *** Vamos adelante. Christian Huygeos hijo de un gran sellor de la cultura holandesa, que asombra a Descartes y a Newton con su genialidad en matemáticas, astronomía, física y óptica, autor del ucosm.otheros" donde la imaginación es un buen antecedente de Verne y de Wells, acaba publicando, en 1690, su Traité dt. la Lumiere", cuya esencia es la de establecer que la luz, como el sonido, es fundamentalmente un movimiento ondulatorio para cuya difusión en el espacio Huygens inventa el medio del éter, materia supersensible que no puede ser vista, pesada ni aislada. Toda esta teoría opera en el reino de lo iuvisible; se establece en secuencias mentales en que el cerebro tratará de esclarecer la realidad analizando los fenómenos más allá de lo que permiten las potencias de los sentidos, Newton, en su "Optics", al afirmar que la luz es una corriente recta de pa1iículas minú.sculas, combate a Huygens porque -argumentasi la luz fuera onda, los objetos luminosos serían visibles incluso cuando se interpusiera un obstáculo entre ellos y el ojo, así como los sonidos se oyen aunque se coloque un cuerpo denso entre ellos y el oído. Por la autoridad newtoniana esta teoría prevalece un siglo. Pero Tomas Young, el niño prodigio que a los seis años domina 12 idiomas que incluyen el árabe, el persa y el etíope, que entiende de matemáticas, de botánica, de literatura, pintura y filosofía, que es médico, músico, crítico y atleta, en su conferencia "The Theory of Light and Colors 11 renovó la teoría ondulatoria contra Newton, demostrando que cuando dos rayos de luz chocan, el punto de incidencia puede tornarse obscuro porque al unirse la cresta de una onda con el seno de la otra las dos ondas se estorban y destruyen. Pero las ideas de Young chocaron contra la autoridad del Márques de Laplace, Júpiter Olimpico de la Academia Francesa. Quince años más tarde, Fresnel, ingeniero militar francés, sin conocer los experimentos de Young, por sus propias investigaciones llega a conclusiones análogas a las del prodigio británico; descubre que las ondas de luz no so~1 longitudinales como las del sonido, sino transversales como las ondas marinas. Young y Fresnel dieron batana a la oposición académica y la teoría de las ondas triunfó. Luego se precipita la cauda de los descubrimientos. Faraday demuestra que la electricidad y el magnetismo se hallan 'en íntimo contacto eón la luz; por este camino Maxwell, en 1873, declara c¡ue las ondas de luz son electromagnétic~s cortas: Hertz probó que la luz y la electricidad poseen las mismas propiedades ondulafes diferenciándose sólo en 1a velocidad de la vibración en el éter y descubre las ondas de radio; ~Iarconi, trece años más tarde aplica las ondas hertzianas al descubrimiento de la telegrafía sin hilos. Finalmente Planck, que con Einstein encabeza la revolución de la ciencia moderna, aplica su teoría de los "cuantos" a la luz, delatándola así como atómica y discontinua, y la teoría corpuscular resucita, mas ahora asociada a una naturaleza dual .de la luz, que a veces opera como O[!da t a veces como corpúsculo, lo que también es común a cada átomo de la naturaleza. La ciencia moderna no está completamente de acuerdo con una teoría ni con la otra. Trattner cuenta que Sir William Bragg, en su mensaje presidencial a la British Association dijo: "Los lunes, miércoles y viernes adoptamos una hipótesis; los martes, ju'eves y sábados, fo otra". Todo este pugilato técnico había durado demasiado tiempo y la pelea había sido demasiado ruidosa para que sus ecos no repercutieran más allá de las asambleas científicas. Cada episodio de la disputa prolongaba su impacto en oleadas que invadían las crónicas, las gacetas y las opiniones. Y los pintores opinaron que no podían ser indiferentes a estas novedades d e su tiempo, a estas opiniones sobre fa esencialidad de la luz sin Ja cual el color y por ende la pintura no existen. Esto se discutió acaloradamente en el Café Nouvelle · Athénes, de la Place Pigalle, en Paris, por el año de 1877. Desde este santuario alborotó la pléyade de los impresionistas que encontraron en los problemas de la técnica un pivote para la revolución mundial de Ja pintura. Naturalmente, en el pasado hubo pintores impresionistas, pero Jo fueron sin saberlo. Se ha dicho CO!l razón que el impresionismo fué una de esas cosas que admiten explicaciones diametralmente opuestas, cada uno de las cuales tiene indiscutible fuerza de con ,·icción. Pero la implicación científica en el impresionismo es obvia. La entonces nueva teoría trataba de hacer el cuadro representación de la luz de color del instante, desmenuzándola, aprovechando sus unidades de acción más momentáneas. Esto traia éntre otras trascendentales consecuencias, la de hacer despreciar el "tema" del cuadro, para elevar la técnica cxpresi ,·a hasta la categoría de único problema importante de la pintura. Se trataba nada menos qne de reproducir la luz y de realizar, pintando, la física de los fenómenos c1·0máticos. El arte ingresó a la categoria de una experiencia de la ciencia. Y de esta tendencia de arrancar al color el secreto de su realidad, derivó la pintura hacia su necesidad de vivir al aire libre de igual manera que la teoría de la luz requirió la libertqd del éter. La luz estaba hecha de ondas o de corpúsculos. Debía entonces pintarse con pinceladas curvas o con puntos redondos desunidos entre si sobre la tela, como desunidos estaban en el aire los corpúsculos o las ondas. Se trató entonces de denotar la presencia de la pincelada de igual manera que antes se la había disimulado entre el liso tejido de los mediotonos. Cada uno pinta con una coloración preferida: )Ion et con azul; Sisley con rosa; Pissarro con verde; :\Ianet con negro. Pero en todos la idea consiste en aprender un instante de color tal como vuela en el éter, entendido en una concepción instantánea, de realización fugaz. Se trata de imponer un sistema técnico visual , de enseñar que todo, las catedrales, las callejas, Jos jardines o el hombre, han de verse como un sistema físicamente establecido de manchas azules-violetas-verdes o rojas. Y en la pintura lo que importa es el sistema cientifico, no el objeto pintado, porque los objetos no son sino intermediarios para transmitir ]os fenómenos del color. La luz es fugaz y el impresionismo adora la fugacidad. La apariencia de las cosas pertenece al instante y no a la observación profunda y el impresionismo no cree sino en la sugestión de lo instantáneo, cualquiera que sea la cosa mirada, un haz de trigo, un ciprés o simplemente el cielo y el sol. Monet copia docenas de veces el estanque de su jardín para captar alguna variación levísima de la luz; Sisley pinta cuadros a base de complementarios puros y con él Pissarro, Renoir y los demás, tal como son Armas y los colores de la luz del sol descompuesta por un prisma según habían demostrado las investigaciones ópticas d{; Bunsen, Rood y Kirchoff. La unión de la ciencia y el arte no puede ser más clara. Los neoimpresionistas, parí! lograr un efecto, lo más etéreo posible, de ]a vitalidad cromática, citaban como su autoridad científica a Cbevreul. Se elimina el dibujo porque se afirma que "el aire fluctuante corroe el contorno de las cosas". Esta afirmación parece un eco de las demostraciones de la pelea NewtonYoung--Fresnel. Se piensa que en la luz y el aire la visión se transforma rn un tapiz de puntos de color; esto parece vivir el espíritu de la teoría newtoniana. Y no es un azar que Van Gogb, con quien se llega al éxtasis sensual del color, tenga la obsesión de pintar al sol que flota en el ciclo como una bola de fuego; al sol, fuente de la luz, al sol que derrama su poder sobre todos, los buenos y los malos, según rrzan los libros santos, por los siglos de los siglos. La expresión pictórica de todos los tiempos se entendió siempre como un mensaje empeñado en contar algo: la belleza de Jo celeste, l~ excelencia de lo sensible, la tragedia de lo real , etc. l\Ias, por amor a la verdad científica, e] impresionismo desdefio todo esto, para dedicarse a contar solo, cientificamente, cómo es en rralidad la luz. ** * El florecimiento de la "Ecole de Paris" integró en l.utecia, paradójicamente, un espléndido conjunto dt extranjeros: Picasso, Cbagall, Klce, Soutine, Max Ernest, Miró, Dalí, Zadkine, Gargallo, etc., en cuyo ámbito cobraria resonancia el grupo comandado por Guillaume Apollinaire, )Tax .Jacob, Jean Cocteau, Paul Dermer, .Braquc, Lipchits, cte., los abanderados en la época cumbre del cubismo. Otra vez en el aire-había sacudimiento de fronda. El cansancio ele lo visto y sabido impulsaba a la búsqueda de nuevos rumbos. Se había confiado demasiado en "los sentidos que deforman contra el espíritu que forma", como escribia Georjrs Braque, y sC' aspiraba a la creación de un mundo artístico autónomo, sin raíz tradicional, con fin en si mismo. Se ponderaba el odio a la "mentira imitativa" entronizada desde el renacimiento italiano; se a·cusaba a la realidad de penetrar brutalmente en el arte vincul:índose a sn reproducción como única y equivocada finalidad estética y por tanto, bajo e] signo de una rehelíle voluntad , se postulaba la defensa de lo espiritual, entendida como "aspiración de orden i:lemiúrgico", semejante a la faena divina de crear un modelo, a realizar objetos simple y solemnemente plásicos, sin recuerdo, lazo ni vinculación sentimental arrastrado por el hábito de los sentidos. La aspiración de los innovadores descubrió en la abstracción y el geometrismo Tos ºinvariantes" capaces de unir como en un arco el arte prehistórico y el superevolucionado. Se buscaba la uesencialidad" plásica perdida entre los millones de objetos y formas del mundo, y este afán tenia que hacer del arte cubista una aplicación práctica de la geometría. Puede establecerse con absoluta precisión la igualdad de las técnicas de cubistas v geÜmetras por cuanto que ambas siinifican igual afán de huir de la imitación de la naturaleza esclavizadora realizando una faena intelectual e~ contra de la sensualidad que arrastraba a la copia servil de las cosas. Si la emoción deriva de la forma y no de lo que esta representa, ¿ porqué obstinarse en buscar en el arte una reproduc- ción y ver en la pintura, por ejemplo, el retrato del objeto vulgar que el espectador dejó afuera del museo? Recordemos como operaron los primitiYOs geómetras griegos. Millones de objetos necesitaban ser reducidos a formas-tipo para que el cerebro del hombre pudiera manejarlos sin fatiga. En~ tonces el geómetra organizó grupos de similitudes, agrupó a los objetos en algo parecidos entre si, abstrajo las cualidades análogas eliminando todas las características puramente individuales, y redujo la enorme heterogeneidad subordinándola a un catálogo de reducidos modelos: el cono, la esfera, el cubo, etc., dentro de los cuales podía encerrarse todas las posibilidades de lo existente. Se crearon asi instrumentos mentales para manejar la realidad a través de cosas sólo vivas en fo mente del hombre, por cu~nto que ningún objeto de la naturaleza puede realmente ser como una figura o un cuerpo geométrico puro. Es una labor de "creación demiúrgica", un enriquecimiento de la esfera del sér, una función prodigiosa realizada por un camino análogo al intuido por el deseo cubista: de ahí que la aspiración a crear esencialidades artísticas abstraidas de la realidad e independientes de, ella tuviera que caer en el geometrisrno como camino pláStico necesario en la creación cubista. * Relaciones Entre i' 1 ** Ahora bien, mas tarde, como una derivación del sentido de originalidad que arrastró hacia el cubismo, se produjo el fenómeno curioso de la literatura automática que creemos entender como afiliada al desarrollo del seutido cjentifico ele la época maquinista. Ya Spengler, el inevitable, establecía que el maquinismo sólo puede entenderse partiendo de la técnica cuya significación, a su vez, no puede entenderse sino partiendo del alma. Para él la técnica no consiste en la fabI\icación de herramientas, sino en su adaptación para la lucha y por ello la rnoy · lid.a d libre del animal es ya, con res.pecto a la planta, un escalón de la técnica. La máquina es desenvolvimiento ele guerra contra la naturaleza, en que el hombre encierra su "rosado optimismo progresista"; cosa al ser-yicio humano en que se pretende arrebatar a la naturaleza el secreto de la creación. Pero si trasponemos el umbral de la herramienta primitiva y más allá de la inventiva heroica del Renacentismo llegamos hasta el maquinismo burgués o capitalista del Siglo 19, encontramos curiosamente con que la máquina acaba por transformar su significación, y que de medio ·de lucha se torna en fin en si de la absurda ciVilización de nuestra época. "La mecanización del mundo entra en peligrosa tensión", se ha escrito. La naturaleza del mundo se transforma y el espíritu del hombre no es ajeno a este panorama de la naturaleza modificada. En medio del mundo ba surgido la máquina nueva como una espec~e de n:ionstruo que semeja tener , voluntad propia y que exige al hombre su contribución de sufrimiento, e~fuerzo y lágrimas, constituyendo una especie de terrible ideal oculto Y no Yfl una necesidad vital del hombre. Por la máquina entramos de lleno en una etapa sociológica cuyo torturante ambiente deformado en la economía y en la política ni siquiera pudo ser previsto en la época de ]a herramienta primitiva o del descubrimiento renacentista. Y el hombre, al propio tiempo fascinado y medroso, se posterna ante el nuevo amo al que vo que el hombre coÍnún, no podía (Pasa a la Pág. 8) , proporcionar este material al contador público. Los auditores internos están naturalmente más familiarizados con (Viene de la Pág. 2) el aspecto técnico de las operaciones Y productos de la Compañía. La cooprecios, autorización para el pago, peración puede organizarse en tal forpreparación y entrega del cheque, aca- ma que proporcione al contador pútamiento de los términos del descuen- blico la información que particularto, registro contable de la transac- mente será necesaria en relación con ción-, todos estos puntos y otros, tie- fa verificación de inventarios. nen una repercusión en el sistema de Puede existir el caso de que la Comcontrol interno. pañía tenga muchas sucursales, almaSin duda, ustedes están familiariza- cenes, tiendas de menudeo, y otros ludos con los extensos cuestionarios so- gares donde se guarden existencias, en bre control interno que son amplia- cuyo caso deben hacerse arreglos a mente utilizados, pero que no podemos fin de que los auxiliares del contador describir en detalle en esta discusión. público visiten únicamente algunos de El Comité sobre Procedimientos de estos lugares cada año y que, por roAuditoria del Instituto Americano de tación, visite cada lugar cada 3 a 5 Contadores ha publicado un folleto años. En tales casos, los ·auditores insobre el tema de Control Interno y, ternos deberán visitar, durante el año, además, hay un Capitulo del nuevo los lugares no cubiectos por el contaManual del Contador Público Titulado dor público. que se titula "Confianza en el Control Posiblemente uno de los beneficios Interno". Mi propósito es simplemen- mayores en la auditoria a base de cootr llamar su atención sobre el hecho peración es la reducción de la revide que este asunto forma parte inte- sión detallada de las operaciones por grante en las relaciones entre el con- parte del contador público. En los catador interno y el contador público. sos en que, en otras ocasiones, se huEs obvio que el trabajo del contador biere requerido un análisis detallado, público será más expedito si existe puede hacerse a base de pruebas s·etrabajo ya hecho de auditoría interna, lectivas, o si en situaciones normales y si el control interno es adecuado. se llubiera requerido examen a base En la parte final de este escrito, se de pruebas selectivas, la amplitud de mencionarán algunas de las formas en éstas podrá ser reducida. Si por ejemque el trabajo de auditoria puede ser plo, los auditores internos llevan a camás expedito mediante una coopera- bo en una forma independiente conción real entre el contador interno y firmación de una parte de las cuentas por cobrar, el contador público puede el contador público. confiar, en una forma amplia, en los resultados de tal verificación, siempre AUDITORIA A BASE y cuando se haya satisfecho de que DE COOPERACION: sea correcta. Si los auditores inter• La gerencia de una Compañía mo- nos revisan digamos una tercera parderna está interesada en ver que el te de las adiciones a las cuentas de trabajo de contabilidad, auditoria y activo fijo, el contador público puede suministro de informes se haga en for- revisar únicamente un 5 %, seleccioma correcta, con la mayor eficiencia nando algunas de las partidas checadas y economía posibles. Nuestros intere- por los auditores internos, asi como ses en la -contaduria pública están di- otras adicionales. En todos ]os casos, rectamente relacionados con los inte- deberá existir un completo intercamreses de nuestros clientes, y nosotros bio de información entre los auditores alabamos el progreso a pesar de que internos y el contador público. Sin importarnos si el cliente tiene pueda resultar en una reducción de o nó un cuerpo de auditores internos, nuestro trabajo y nuestros honorarios. Seria muy torpe el contador público existe aún mucho trabajo que puede que no cooperara para reducir la ex- ser hecho por auditoria a base de cootensión de su propio trabajo, ya que peración. Puesto que los estados ficon ello no sacrificaria la eficiencia nancieros son primordialmente manidel mismo en los aspectos dr contabi- festaciones de la gerencia sobre las lidad. y de auditoría, al propio tiempo cuales el contador público expresa c1ue representaría una mayor cncien- una opinión, es costumbre que la gecia y economía para el cliente. Debe- rencia y los responsables de contabiríamos luchar por el establecimiento lidad firmen cartas de. confirmación tle departamentos serios de contralo- relativas a inventarios, pasivo y otras ria y auditoría interna. Los cierres partidas. El contador público debe utilizar, mensuales por parte' del personal interno, deberían hacerse, en cuanto en cuanto le sea ppsible, las fa~ilidafuere posible, con iguales procedi- des c1ue le puede proporcionar el permientos que los ci~rres anuales des- sonal de GOntabilidad. Debe efectuarse un trabajo preliminar a fin de repués de la auditoria. Si el cliente tiene un departamento ducir el volumen de trabajo después de auditoría interna hay mucho que de la fecha de cierre del ejercicio, Y pucrle hacerse en el campo de audi- procurar la mayor coordinación posible con los contadores internos. La sitoria a base de cooperación. Primero que nada, debería planear- orruicnte lista es una ilustración de . la •se anticipadamente la división de la- información que debe ser proporc10bores entre el contador público y los nada por los contadores internos, a auditores internos; ésto deberá l1acer- fin de facilitar el trabajo del contador se poco tiempo después de haberse público: J.- Toda la información pertinente completado la auditoria anual, y plarelacionada con los programas de aunearse las actividades para el siguienditoria interna. tf' año. Los planes deberán cubrir, 2. -Copias de Jos estados financieentre otras cosas, de confirmación de cuentas por cobrar y la observación ros mensuales y anuales. 3.- Catálogo de cuentas y una lista d<" la toma del inventario físico. Los ck los libros de primer ingreso, así coauditores internos deberán preparar mo una descripción de la forma en los planes de control interno l' proque se registran ]as operaciones. porcionarlos al contador público. Es 4.Actas de asambleas de accionisobvio que el contador público hará las Pruebas que estime necesarias a fin de tas, directores y juntas de importanasegurarse de que los trabajos han si- cia. 5.- Conciliaciones bancarias Y otras do desarrollados de acuerdo coh el informaciones relativas a verificacioplan. Los auditores internos deberán nes de efectivo. conservar, en sus archivos, todos los 6.- Análisís de los fondos de caja Programas e instrucciones giradas, Y 1 r 1 1 Letras + Pág. 6 chica, anticipos a empleados y partidas similares. 7.- Una relación de cuentas por cobrar, clasificadas por antigüedades, en la cual los saldos acreedores hayan sido segregados, y con anotaciones relativas a las cuentas antiguas y partidas de importancia. (En relación con las cuentas por cobrar, el contador interno debe preparar un detalle de la provisión para cuentas incobrables, y debe hacerse arreglos para encargarse de una parte considerable de trabajo de detalle en relación con ]a circularización de cuentas). 8.- Una cédula de documentos por cobrar, en caso de existir, mostrando todos los detalles pertinentes, junto con una conciliación con la cuenta de ingresos por intereses. 9.- üna relación detallada de inventarios, con precios y cálculos, arreglada en tal forma que facilite la conciliación con Jas pruebas físicas de inventarios llevados a cabo por personal del contador público. La tabulación debe mostrar, separadamente, las partidas obsuletas o de movimiento lento y, además, debe adjuntarse un resumen que muestre la comporación con el año anterior. (Antes de la toma del inventario físico, el cqntador interno y el contador público deben ponerse de acuerdo en relación con las instrucciones escritas que deben expedirse para ]a toma del inventario, iPcluyendo lo relativo al arreglo y distribución del material que va a ser contado, separación de las propiedades de terceros, en la delimitación correcta de materiales recibidos y materiales embarcados, y en la supervisión y verificación de ]as partidas contadas. Debe ]legarse a un perfecto acuerdo en lo relativo a valuación y que ésta sea a base de procedimientos aprobados por el contador público). 10.~ Una relación completa de pólizas de seguro y otras partidas de gastos anticipados. (Al contador público no deberú pedírsele que efectúe cálculos por lo que .respecta a el cómputo de las primas no devengadas). 11.- Un análisis de los cargos en las cuentas de activo y fijo y en las cuentas de reserva relativas. 12.- Vna relación o balanza de comprobación de las cuentas por pagar o gastos acumulados por pagar. (El contmlor interno deberá procurar, a toda costa, que esta lista contenga todas las partidas, a fin de disminuir el tiempo que invierta el contador público en fa búsqueda de pasivo no registrado). 13.- üna cédula de documentos por pagar, en caso dr existir, mostrando todos los detalles pertinentes, así como la conciliación con la cuenta de intereses pagados. 14.- lnformación relativa a pasivo a largo plazo, en caso de existir, incluyendo un resumen de las estipulaciones y garantías contenidas en los contratos de préstamo o escrituras tle emisión de bonos. 15.- Un análisis de los cargos en las cuentas de capital. 1H.- l:n resumen de ]as ventas, por productos o por clasificación apropiada. 1i.-Análisis de algunas de las cuentas de ingresos y gastos, según se ha;ya acordado pre,,iamente. Esta Jista puede incluir, asimismo, reparaciones y mantenimiento, impuestos, gastos de Yiaje de ejecutivos, contribuciones, ingresos misceláneos, etc. Podrá verse que, después de que todo Jo antes citado haya sido ]levado a cabo, queda poco por ha~er por el contador públicó. Sin embargo, éste debe satisfacerse, a sí mismo, d~ que todas las partidas que se muestren en los estados financieros estén correctamente presentadas, y a pesar de que Armas y Letras + Pág. 7 , el trabajo del contador interno facilita el trabajo del contador público, esto no lo exime de responsabilidad. A medida que los negocios modernos vienen a ser más complejos, existe una mayor necesidad de cooperación entre la contaduria interna y la contaduría externa. Unas cuantas horas en la planeación anticipada, en las cuales se define la cooperación del departamento interno, de contabilidad, pueden economizar días en los trabaj9s finales de auditoría. Alas Casas Editoriales ya los Señores Distribuidores y Libreros del Continente La Universidad de Nuevo León ha mantenido desde su fundación un vasto plan editorial que desarrolla al través de Publicaciones cuya circulación comprende a todas las Instituciones oficiales, universitarias, académicas, ateneistas, centros culturales, sociedades de diversa índole y personas, en América y Europa. Entre el cuerpo de ediciones que aquí se imprimen figura nuestro mensuario "ARMAS Y LETRAS", que recientemente ha establecido una sección -LIBROS-, en la que figuran comentadas las obras últimamente aparecidas en las prensas americanas. Dada la extensa órbita de circulación del Boletín ~rríba mencíonado, y en interés de ofrecer al lector americano una juiciosa información de] fondo y continente de la obra, cotejada· a la luz de un criterio ecuánime y a tono con la moderna interpretación del pensamiento científico, literario o artistico. "ARMAS Y LETRAS" se complace en invitar a ustedes a coadyuvar con este propósito de orden cultural que anima a la Universidad dC Nuevo León, solicitándoles el envio de cada una de las ediciones nacidas en sus prestigiosas prensas, las cuales serán objeto de nuestros comentarios, en la medida que vayan llegando a nuestras manos. Los envíos deben hacerse a: "ARMAS Y LETRAS", Universidad de Nuevo León, Plaza del Colegio Civil, Monterrey, Nuevo León, México. Con la satisfacción de haber sellalado en Jas breves lineas que anteceden la resolución de una urgencia inherente a la cultura moclc-rna, y esperando recibir en bre,·e de ustedes el aliento a esta sugerencia, la Universidad de Nuevo León les testimonia las Yivas expresiones de su más alto reconocimiento. ~ UNIVERSIDAD DE NUEVO LEON Rector Líe. Raúl Rangel Frias Secretario Prof. Antonio Moreno Jefe del Departamento de Acción Social Universitaria Lic. Fidencio de la Fuente 11 �, • Rafael López (Viene de la la, Pág.) cia: La Cita, Salmo de Navidad, Margarita Gautier; tomó más tarde pasaje en el vuelo del parnasianismo y fué Su poesía euritmia y nieve, como forma de mujer. Siempre en pegaso propio, tra~cendió el Simbolismo conservando en todo su vuelo esa eclosión jocunda de su espíritu, especie de luz eufórica con que coloreó su dolor interno; asi dice: Aquí ambuló, antaño, la vana sombra de Lázaro P. Feel, con el airón de la mañana en el penacho de su Abril. Hora del divino embeleco; del beso que al corazón fiel, lleva del paraiso un eco en su precario cascabel. Al diablo la inútil chaquira ociosa al cuello de la flor, como el carmin de doña Elvira; hay que santificar la lira en servidumbre de dolor. Cuando· el dolor iba a brotarle a flor de labio para curvar en una mueca su poesía, la aristocracia de su espíritu tocaba de ironía la estrofa de su canto: No me demoro en el dibujp de un perfil -vulgar barro mestizo- que no fué el (Antinoo, Se sintió hermoso siempre que el amor (dijo: "si"; y vivió en desventura cuando dijo que (no. En la tela de su alma, que paisaje más (vario pintó la vida joven con goloso pincel; de formas .Y colores fué hambriento (sagitario y corl'ió entre gacelas con paso de (lebrel. Hoy al margen de lodo devaneo viendo como una sombra pasar la (juventud, oye J'onronear el gato del deseo en el sillón burócl'ala, mullido de (quietud. Lente' maravillosa que dió la gracia de la curva aun en aquellos temas contrarios a su amor patrio, porque su visión interior todo lo trocaba en belleza. Así dice en su poema El Beso de la Malinche; dedicado al escritor y abogado Don Alejandro Quijano: Beso legendario; miel en la cora:a; pimienta en la gula del neblí del sol; preludio mesli.:o de esta nueva ra:a que con labios indios en el aire enla:a la letra católica del ritmo espailol. Tórtola que arrulla bajo la parcela y labl'a enll'e tumbas Sil nido de amor. Frágil y olorosa raja de canela en el chocolate del Conquistador. Pero la nota predominante en la lira del poeta es el resonante acento, hervorosó como un mar, de su sentimient0 patrio. Logias del Renacimiento o bíblico cedros del Líbano, fueron entonces sus cantos a :.\léxico, desafiando así a quienes en esa época, como hoy todavía, desdeñan nuestras autenticas y genuinas figuras nacionales. Ni en verso ni en prosa ni en público ni en privado, ocultó su fervor por nuestros primeros padres. Con motide la reimpresión de la célebre His- "º toria de la Revolución de la Nueva España, antiguamente Anáhuac, del Padre Mier, al apoyar aquella iniciativa, en una de sus famosas "hebdomadarias" de "El Universal", decía entre otras cosas: "Es una excelente idea, que me reconcilia con el Cuerpo Legislativo, el cual igualmente ordenó la impresión de los discursos contra lturbide. Y no hablo así porque yo sea iturbidista. ¡Dios me libre! nací a la sombra de la Alhóndiga y me siento solidario del Cura en sus gloriosos exorcismos; creo que los hombres dignos de que se les venere son aquellos que desde las gradas de un cadalso hacen brillar una esperanza, en frente de otros que trafican con el ideal como si fuera mercancía de traspaso". Undoso y sonoro, tiene en sus Vitrales Patrios, poemas que solo un bardo de una sola pieza como él puede hacer surgir al golpe de su maza, como esculturas buonaróticas. Sólo un iluminado interior puede lanzar hacia lo alto sus voces proféticas, como espadas flamígeras. Así sus estrofas ascienden como las llamaradas del incendio de una selva mesiánica. "Quién como él pudo condenar abeternum a la Malinche con este solo aletazo de su poesía: ¡Porque Dios no perdona tu amor, doña Marina!; y ¿ qué otro poeta nos hace sentir la presencia del genio como cuando ex.clama en su Soneto a :\fore1os? Las fuerzas me faltaron cuando si( guiendo anduve pol' cumbres y llanuras su rastro de (león; a veces lo veía pasar en una nube que fustigaba el /meno y empu¡aba 11n ( ciclón. Se posan en su tienda las alas de (querube de la Victoria. El triunfo cabalga su (bridón. Desnuda, entre las fieras garras de un (candor, sube su espada a suspenderse del tahali (de Orión. Sil genio es el paisaje del Sur; riscos y (montes que escalan firmamentos u colman ( hori:onles Era su brava cuádriga la de la (tempestad Su choque, el del torrente que en furia (se despeña. Tras su gran sombl'a se oye rodar una (oureña como un arado que abre surcso de (libertad. Tal el vuelo de este claro poeta de Ja forma . Por ello .a.nte la evocación de su poC'sia. Los que Je amamos tanto, Je decimos, como los ).layeque nativos en sus ritos de la siembra: ¡l\faestro de maestros: miran os ofrecrte la semilla, antes de arrojarla en e] surco! Las Proyecciones (Viene de h Pág. 6) teme y adora. El artista, más sensitisustraersc a esta atracción del "progreso" maquinista y con ayuda de las tcorias psicológicas de la creación estética subconsciente, produjo el caso de la literatura donde el poema o 1a prosa se producían simplemente, automáticamente, corno la m::iquina fabrica un objeto. Es, al propio tiempo, un horror a las (aligas a que obliga al cre:idor la servid.umbre racional de In lógica, como lo reconocía ' expresa- Armas y mente Andre Gide. "Maquinizar la poesía" fué entonces la bandera de Apollinaire, cuyos poemas-conversaciones pretendían fundarse en un subconsciente en estado puro. Y aun cuando de esto se deriva incuestionablemente el peligro de privar al poema de su carácter de comunicabilidad y volver las fórmulas literarias intarnsferiblemente cifradas y subjetivas, no cabe duda que por esta rendija de la fortaleza racional se escurrió toda la tendencia modernizante de la literatura vh'a en prosistas y poetas de hoy, James J ayee, por ejemplo. Mas, como en todas las tesis del hombre por desbordamiento de la pasión actora se llega al limite de la radicalidad, esta tendencia de fabricar poemas automáticos llegó en su aspiración de "objetivar" la literatura hasta el extremo de "pintarlos" materialmente, acomodando sobre el papel las palabras de tal manera que produjeran el dibujo directo de una cosa, un caballo, una fuente o una corbata: tales fueron los "Caligramas", condenados por su natural frivolidad a desaparecer sin buena tras un tiempo elocuentemente corto de ,,igencia. Y llegamos a la última etapa de nuestra revisión. La formulación lógica general para la consecución de un itleal, podría formularse así: establecer claramente un fin de la conducta y ejecutar despues, con la presteza posible, los actos necesarios para su rea lización. Sin embargo, el espíritu de nuestro tiempo ha variado curiosamente los términos, estableciendo primero Ja prisa como presupuesto de la obra y después, y · en segundo termino, la consideración de 1as metas a los que por la prisa pudo llegarse. Vivimos agobiados, enfermos por Ja preocupación de la velocidad que aITastrn fatalmente nuestra vida tal vez por consecuencia de la copiplejidad de los fenómenos de la economía maquinista. O tal vez pueda pensarse que estos fenómenos del maquinismo son también resultado de nuestra preocupación por la velocidad, que obedece a causas mús hondamente adentradas en el espíritu del hombre. De cual- , qaier manera, y no tratándose aquí de encontrar una ley psicológica de las muchedumbres, nos resta sólo constatar el fenómeno del vértigo, patente desdC en la condición intima de nuestro pensamiento como reacción ante el mundo moderno, hasta en el espectáculo de las urbes sacudidas enormemente por el movimiento, la histeria y el frago1·. Claro que en la ciencia el dato de 1a velocidad ha sido también pi\·ote de las transformaciones más trascendentales de la teori8 y de la técnica. La ciencia aplicada aporta los recursos para el incremento de nuestra alocada movilidad y 1a ciencia teórica crea un nuevo dios, actor en 1eyrs gigantescas, que opera fenómenos más asombrosos que los más fantásticos antiguos cuentos de hadas. Basta recordar las nociones del tiempo dentro de las teorías einstcnianas para poder estar seguros ele que después de lo descubierto y pensado científicamente el hombre no puede ya, con justificación, asombrarse ante nada. Frente al paso de este desbordado y violento vivir, el arte semejaba haberse quedado inmóvil, como las rocas a la ori11a de un río veloz, al margen del interés directo de lo humano, algo asi como un testimonio arqueológico que sólo podía ya conmover al especializado rn los secretos de la historia. La sonrisa de la Gioconda y 1a inmovilidad cl"l Discóbolo, parecían haber helado sus sentimientos fugaces de vida, dejando sólo·]a cáscara de un gesto hecho para Letras + Pág. 8 reinar en los recintos del pasado, donde la caída de cada piedra marca un ritmo de fatalidad en la larga agonía de las ruinas. Y el hombre de la calle, atareado en su angustiosa faeua de vivir, sin tiempo ni serenidad para con.. templar el arte, lo abandonaba al paso, cediendo su contem11Iación sólo a ciertos "selectos", estúpida o heroicamente segregados del interés común de las muchedumbres. Pero el arte, abandonando a su vez las ataduras de la inercia, se colocó a paso igual de la velocidad del torbellino. Como a nuevas catedrales, 1a muchedumbre asiste al cinematógrafo donde la velocidad es mayor aún que en la vida. No interesa ya un arte de cuadros de caballete o de tallas de mármol a la enorme masa del mundo. Pero ésta reverencia ahora al nuevo giro estético que en una pantalla le permite la visión del hielo de Groenlandia inmediatamente junto al espectáculo de las junglas del trópico; que la lleva por las calles de las ciudades remotas, por los caminos del aire, por las rutas submarinas; que describe los fenómenos ocultos de la naturaleza, los recursos del corazón, la ferocidad de la lucha humana y el dulzor de los episodios sentimentales, todo esto batido y creado para su presentación en unos cuantos minutos y por el pago de unas cuantas monedas. Y el hombre de la calJe, sentado en la butaca de un cine en el rincón más apartado del mu.ndo, por virtud de un arle que no putde concebirse sino como hijo de la velocidad y de la ciencia, tiene ante sus ojos el espectáculo de lo u·niversal de una manera infinitamente más compleja y diversificada, 'que nunca lo tu''ü el mits poderoso de los hombres o e1 más agregio de los genios, en cualquiera de las muertas etapa_s de la historia. Y ahora, porque ya es tiempo, tengamos la discreción de abandonar en este punto el tema. ARMAS Y LETRAS Organo Mensual de la U niversidad de Nuevo L,eón INDICADOR: Redactores Raúl Rangel Frias Fidencio de la Fuente Francisco M. Zertuche Genaro Salinas Quiroga Alfonso Reyes Aurrecoechea Enrique l\fartinez Torres Guillermo Cerda G. Adi'ián Yáñez :Martínez Director Lic. Fidcncio de la Fuente Oficinas Wáshington y Colegio Civil Monterrey, Nuevo León, MEXICO DEPARTAMENTO DE ACCION SOCIAL UNIVERSITARIA SECCION EDITORIAL OBRAS DE RECIENTE EDICION: CorresPondencia Juárez-Vidaurri. Tomo I. (Compilación del Lic. Santiago Roe!) . . . . . . . . . . . . . . .. . . 510.00 Eticn, por rl Lic. fienaro Salinas Qui .. roga. (Ol,ra rl,• texto en el Bachillerato de la CniYersidad de Nue,•o León y en dh·ersas Instituciones cul~ l11rales rle la República) Para estudiantes ...... . .... $ 9.00 Para el nóblico .......... . . $10.00 De soledad r, otros pesares (Poemas de Pedro Garfias) .. ...... . · $ 5.00 • • � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Armas y Letras Description An account of the resource Es una publicación trimestral editada por la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Editorial Universitaria. En las páginas principales de Armas y Letras se incluyen textos literarios, particularmente poesía, narrativa y ensayo, de escritores destacados de la localidad, nacionales e internacionales. Inició en 1944 de manera mensual, se mantiene activa en soporte físico y digital. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Armas y Letras Año de publicación El año cuando se publico 1953 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 10 Número Número de la revista 9 Mes de publicación Mes cuando se publicó Septiembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1751803&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Armas y Letras, Órgano mensual de la Universidad de Nuevo León, 1953, Año 10, No 9, Septiembre Creator An entity primarily responsible for making the resource Departamento de Acción Social Universitaria Subject The topic of the resource Literatura mexicana Historia crítica Arte mexicano Narrativa Ensayos Poesía Description An account of the resource Es una publicación trimestral editada por la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Editorial Universitaria. En las páginas principales de Armas y Letras se incluyen textos literarios, particularmente poesía, narrativa y ensayo, de escritores destacados de la localidad, nacionales e internacionales. Inició en 1944 de manera mensual, se mantiene activa en soporte físico y digital. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Departamento de Acción Social Universitaria Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/09/1953 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014733 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Arte Boscán Contaduría Editoriales. Filosofía y Letras Poesía Rafael López Sonetos https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/213/17283/ARMAS_Y_LETRAS._1949._Vol_6._No._5_0002014687ocr.pdf 9d38fca8e77c365814d5c6f8cda1913c PDF Text Text mas f ___-__'Cl_s BDLETIN MENSUAL IJE LA UNIVERSIIJAIJ IJE NUEVO LEDN Registrado como artículo de 2da. clase en la Administración de Correos de Monterrey, N. L., el 29 de Abril de 1944 D.A.S.U. AÑOVI NUM. 5 MAYO 31 DE 1949 Martí, el Cubano Inmortal Genaro SALINAS QUIROGA. La Facultad de Filosofía y Letras es una antigua y noble aspiración de los universitarios nuevoleoneses. A medida que nuestra Casa ha crecido en número de Escuelas y población escolar, precisa con mayor urgencia la integración de los diversos estudios en una Facultad que sea síntesis y corona de la estructura académica de la Universidad. No sólo lo demanda el orden del conocimiento y de la Cultura, donde se manifiesta la unidad y la cohesión interna que guardan entre sí la técnica y la ciencia aplicada, con las humanidades y las ideas filosóficas o de pura investigación científica. También lo requiere la integridad de la enseñanza moderna, la cual debe combinar las carreras cortas de tipo popular y técnico, que es una de las más señaladas caracterís• ticas de la Universidad moderna, con un cuadro de enseñan• za donde se reconstruya, en su imagen total la cultura huma• na. Tal exigencia se deriva de un movimiento de compensa• ción y equilibrio, entre las fuerzas sociales de división del tra• bajo y de especialización de conocimientos, y la superior uni• dad de vida y cultura que impone la realidad del hombre. La idea de la Facultad de Filosofía en la Universidad de Nuevo León, se ciñe a los propósitos esbozados. Ahí tendrán su domicilio propio las lenguas clásicas y modernas, la histo• ria del hombre y de las ciencias, las disciplinas científicas y las ideas filosóficas. De ese puro manantial, derramado de arri• ba abajo sobre todas las dependencias universitarias, ha de brotar el ensayo o el tratado, el poema y el discurso, la tesis científica o filosófica en que tomarán cuerpo y asumirán ca• tegoría universal las dotes y las aspiraciones del hombre me• xicano. Conservar e infundir vida nueva a las fuerzas espiritua• les que han estructurado la fisonomía moral e intelectual de los pueblos, es una misión indeclinable de la Universidad. Es y ha sido siempre, cualesquiera viscisitudes que se hayan abatido sobre los pueblos, un hogar donde se acogen igualmente el espíritu universal de la cultura y los más fervorosos senti• mientos del honor y la grandeza nacionales. La Facultad de Filosofía ha de ser el alma mater univer• sitaria, domicilio y ara de la cultura universal y mexicana. La Universidad de Nuevo León satisfará con ella una exigencia derivada de su propia marcha histórica, respon• diendo a su tradición y al lustre de su nombre, con lo cual, además, se alzará al nivel superior del actual desarrollo histó• rico de México. Para el distinguido poeta y Catedrático unive1·sitario, Sr. Lic. Enrique Martíne= Torres, con singular afecto. Uno de los momentos más bellos y felices de la historia del Nuevo Continente, se llama José Martí. Hijo de un hu• milde celador de policía de la ciudad de La Habana, fué tam• bién él, fiel guardián y celoso custodio de la libertad de su pueblo. De su frente amplia, platónica, despejada, surgió su pensamiento diamantino, que iluminara con luces de aurora, las letras de nuestro idioma en el teatro, en la poesía, en el periódico, en la cátedra y en la literatura; de allí, --de sufren• te- surgió en forma de idea su misión apostólica; allí concibió el deber, del cual no se apartaría nunca, de independizar a su patria del yugo español que entonces la oprimía; y de ella, brotó también una clara mañana de mayo, la sangre generosa que al dejar en el suelo una mancha escarlata, al ser recogida por la tierra, tiñera después con el rojo más fino los claveles de América. Fué su figura delgada y transparente, sin más carne que la indispensable para poder vivir; sus ojos penetrantes y tristes como quien ha conocido el calabozo y la prisión desde la niñez; su mirada nostálgica, como si añorara la infancia que nunca tuvo; su rostro pálido sobre el que se descargaron muchas tempestades, que a otros menos templados que él hubieran abatido; con unos cuantos kilos sobre su cuerpo, propios del que ha Pasa a la págiJia 6 �El Instituto de Investigaciones Científicas La fundación del Instituto de Investigaciones Científicas de la Universidad de Nuevo León se debe al cumplimiento de las disposiciones contenidas en la Ley Orgánica de la Universidad, promulgada en el mes de septiembre de 1943. En el artículo quinto de la citada Ley se establece lo si, guiente: "En su función investigadora la Universidad se interesará no sólo en los problemas generales de la ciencia a fin de presentar el acervo científico, sino también por los proble, mas específicos de Nuevo León, singularmente el conocimiento de sus recursos naturales, las posibilidades de su aprovechamiento y la mejor productividad del trabajo humano en to, das sus formas. Esta función estará encomendada al Institu, to de Investigacim.1es Científicas". Desde la iniciación de sus actividades, en el año de 1944, el Instituto de Investigaciones Científicas quedó integrado de las siguientes Secciones: A) de Ciencias Médicas y Biológicas, B) de Historia Natural C) de Química. El Instituto ha venido funcionando, desde su fundación, en uno de los pabellones de la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad, el que ha sido acondicionado adecuada, mente para que esta importante dependencia universitaria cumpla los altos fines que como centro de estudios e investi• gación se le han conferido. SECCION DE CIENCIAS MEDICAS Y BIOLOGICAS La Sección de Ciencias Médicas y Biológicas se ha subdividido en diversos departamentos auxiliares, atendidos por investigadores y técnicos que colaboran en sus variadas actividades científicas: Sección de Medicina e Higiene del Trabajo, Sección de Parasitología Médica y Medicina Tropical, Sección de Botánica Médica, Sección de Anatomia Humana y Comparada, Sección de Anatomía Patológica y Sección de Biología. Dentro de esta Sección de Ciencias Médicas y Biológicas se han realizado numerosas investigaciones que han sido publicadas en los seis números del Boletin editado por el Instituto. Las publicaciones periódicas del Instituto fueron sustituidas por estudios monográficos sobre diversos temas científicos de interés, que han sido, de la misma manera, distribuidos profesionalmente. Han colaborado en esta Sección los Sres. Dres. Eduardo Agui- rre Pequeño, Enrique C. Livas, Salva.. dor Montemayor, José Luis Salinas Rivera, Martín Torres H., Pedro Chapa Treviño, Alfredo Gómez Alanís, René Livas, Fortunato Ismael Macías, Carlos F. Leal Isla, Raúl E. González, Héctor Cantú Garza, Jesús Piedra, la Srita. Quim. Farm. Biol. Mercedes de la Garza y el Prof. Antonio Hernández Corzo. Han colaborado como profesores extraordinarios del Instituto en esta Sección los distinguidos maestros Dr. Maximiliano Ruiz Castañeda, quien profesó un Cursillo sobre Bacteriología e Inmunologia del Tifo y la Brucelosis, el Dr. Efrén C. del Pozo, quien tuvo a su cargo un Cursillo sobre Fisiologia Experimental, el Dr. Juan Comas, quien sustentó una serie de Conferencias sobre Antropologia y Biotipologia y el Dr. Raúl M. Tovar, quien dictó un Cursillo sobre Tularemia. Esta Sección, mediante oportuna convocatoria, ha concedido becas a los siguientes Pasantes de Medicina: Roberto Garza Gonzá.lez, quien desarrolló su tesis recepcional de Médico El Dr. Eduardo Aguirre Pequeño, Direclor del Instituto, haciendo pruebas en el Bufo Valliceps Wiegmann para su trabajo del diagnóstico precoz del em- barazo. Cirujano y Partero por el tema de Higiene y .Medicina del Trabajo, propuesto y dirigido por el Dr. Aguirre Pequeño; Mario Sanmiguel F., cuya tesis versó sobre Electroencefalografia Clínica y Juventino Gonzá.lez B., que presentó tesis sobre Cromoblastomicosis en México; los Sres. Arturo Elizondo García y José Sosa .Martinez que recibieron becas como estudiantes en la carrera de Químico Bacteriólogo y Parasitólogo en la Escuela Superior de Ciencias Biológicas del Instituto Politécnico Nacional, el primero de ellos recibió su beca como ayuda para el desarrollo de su tesis recepcional sobre "Microorganismos de Contaminación Natural que se resarrollan en el Jugo Fresco de Naranja" y el segundo escribió sobre "Inmunidad en la Brucelosis". Además, los Sres. Dres. .Martin Torres H. y Alfredo Gómez Alanis fueron becados por el Instituto; el primero de ellos recibió una beca durante algunos meses para llevar al cabo estudios de especialización en la ciudad de México sobre Cirugia Experimental y Cirugía del Pulmón, bajo la dirección de los Dres. Julián González Méndez y Alejandro Célis, y el segundo recibió una beca para trasladarse a La Habana, Cuba, y realizar estudios relacionados con la Anatomía Patológica del Cáncer. Además el estudiante de medicina Raúl Cota, escribió bajo el control de la Dirección del Instituto un trabajo sobre Biotipologia. Actualmente acude al Instituto, en calidad de becado, el joven Dr. Pedro Meza Dávila, quien prepara su tesis para optar al titulo de Médico Cirujano y Partero, sobre Enfermedad de Weil. Desde el lo. de ener.o de 1945 fueron creados nuevos Departamentos entre ellos el de Fitopatología y Zimología, a cargo del Dr. Jeannot Stern, quien ha realizado diversas investigaciones, todas ellas encaminadas a conocer y resolver los problemas que se refieren a la Economía Agricola del Estado. Los trabajos de este departamento de Fitopatologia se dividen en lo concerniente a la investigación de enfermedades de plantas de la región y un servicio gratuito de consultas para todos aquellos agricultores que deseen mandar muestras de sus plantas. En vista de que la Delegación Fitosanitaria de la Secretaria de Agricultura no cuenta en esta ciudad con los laboratorios necesarios para esta clase de consultas, el departamento de Fitopatologia del Instituto colaboró en la resolución de los problemas que se presentaron a los técn_icos de la Secretaría. El principal interés ha sido enfocado hasta ahora sobre los problemas de los cítricos, principalmente en relación a la plaga de la "mosca prieta o negra" (Aleul'ocanthus woglumi, Ashby), que ha invadido grandes zonas del pais y representa un peligro latente para Nnevo León. A pesar de que este tópico constituye un problema que debe estudiarse dentro de otra disciplina: la Entomología Agricola, el Departamento de Fitopatologia incluyó dentro de su programa la investigación de este insecto, colaborando así con la dirección del Instituto que tofnó como suya la obligación de hacer notar el peligro que representa esta plaga para la economía del Estado. Esta circunstancia obligó al D.irector E. Aguirre Pequeño junto con el fitopató logo del mismo, Dr. Jeannot Stern, desd e los prin cipios de 194 7, a investigar más detenidamente la referida plaga, transladándose varias veces a la zona de Ciudad Valles, S. L. P., para estudiar la Biología del insecto y la aplicación de medidas eficaces de control. El Instituto estable- ció un intenso contacto con los laboratorios entomológicos de los Estados Un idos Americanos, en la ciudad de México y coadyuvando en la campaña respectiva contribuyó económicamente para facilitar la divulgación del conocimiento del parásito. Mil láminas explicativas a colores fueron proporcionadas al Instituto, según. el con- IPAGIINAS IDESCONOCIIIDAS IDE IRAM\ON ILOIPIEZ VEILAIRJDE 1RM1S Y LETRAS P~os!gue la publicación de una serie de escritos de R~?n. Lopez Ve_larde pract,camente desconocidos. Han sído recogidos de perwdzcos Y revzstas por nuestro corresponsal en México, señor Carlos Vi1/eg~~• del Centro d~ Estudios Literarios del Colegio de México. Su publicacwn en este boletm obedece a la necesidad de dar a conocer la obra íntegra del poeta, ya que las ediciones que se han hecho, as{ de sus versos como. de sus p~osas, no comprenden la obra completa. En las páginas que suceswa1;1ente zremos publicando, encontrará el lector datos muy importantes relat,~os a la doctrina estética del poeta, su concepto de algunos escri- tor~s nacwna,les Y extranjeros y su actitud ante diversos aspectos de la vida socrnl de su epoca, que al mismo tiempo que ayudarán a comprender cabalment_e su personalidad, son sn duda páginas representativas de su arte de prosista. , Con el material existente hemos formado tres secciones: la primera estora formada por las páginas de prosa lírica, la segunda por ensayos bre- ves sobre temas diversos y la tercera por comentarios bibliográficos. l El Dr. Raúl E. González, investigador de Histopatología y Dermatología, practicando cortes histológicos en su departamento. venio firmado entre la Dirección General de Agricultura y esta institución para repartirlos entre los citricultores interesados. El dia 3 de febrero de 1948, y posteriormente a una de las visitas afectuadas a la zona de Valles, S. L. P ., el Director del Instituto convocó a una reunión de prensa a la que asistieron los representantes de los cuatro periódicos de la locaUdad. El objeto de dicha reunión era el de dar a conocer al público en general, en una forma discreta, sin alarmismos, los diversos aspectos del problema. La prensa local prestó su cooperación dando a conocer todos los datos discutidos en la reunión en la forma planteada por el Dr. Aguirre Pequeño. El Dr. Stern, titular de este Departamento, ha escrito para su publicación un interesante texto de Fitopaw tologia para la especialidad de Quimicos Agrícolas, carrera que fué creada por primera vez en nuestro país en la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad de Nuevo León. El libro consta de 200 páginas, aproximadamente, y será . ilustrado con 100 láminas. El Departamento de Zimologia, también a cargo del Dr. Stern, realizó investigaciones relacionadas con la industrialización de la naranja (preparación de jugos, concentrados, etc.). JOSE SANTOS CHOCANO Llega a nuestro hogar el portalira sudamericano y nosotros, en cumplimiento de un deber de justicia, lo aplaudimos cordialmente en la hora en que planta su tienda en el solar de Ruiz de Alarcón y de Sor Juana Inés de la Cruz. Bienvenido sea José Santos Chocano a la tierra en que han florecido los versos triunfales de Díaz Mirón; las estrofas, hechas de luna de Amado Nervo; la obra lírica de Manuel José Othón; el romanticismo pulcro de Urbina; el ensueño sutil de Luis Rosado Vega, y la delicadeza, con desmayos de lirio, de María Enriqueta, que desde el momento actual, pletórico de incertidumbres en lo que se refiere a la orientación estética, tiende la mano a su antecesora la monja inmortal. Chocano, al mismo tiempo que sus emociones personales, canta los poemas de la raza y los episodios sobresalientes de la historia hispanoamericana. En }a métrica, noblemente armoniosa, del vate peruano, suenan, con la sobriedad de un arte perfecto, los gritos heroicos de los caciques, los velados acentos de la galanteria virreinal y la voz robusta de los conquistadores que edificaban ciudades enmedio de enfurecidas huestes indígenas. En ]os versos sonoros de José Santos Chocano está copiada y engrandecida la América, con la nota característica de su belleza propia. El Dr. Jeannot Stem, Jefe del Depto. tra de planta enferma (álamo). Vaya nuestro aplauso de cálida simpatía al ilustre huésped de México. ARISTOCRACIA Hablan algunos, a propósito de la venida de Chocano, de tenebrosas embajadas; pero nosotros que no nos ocupamos hoy en la misión política atribuida al poeta, nos limitamos a hacer sonar nuestro aplauso entre los vitares que saludan al cantor de la fundación de Santa Fe de Bogotá, del martirio de Cuauhtémoc y del esplendor de Buenos Aires. Pasa a la página 7 de Fitopatología, revisando una mues- tinental que brilla quizá con el mismo fulgor que Rubén Dario, y con el mismo que Leopoldo Lugones, el admirable versificador. Si se festejó a Ugarte que, indudablemente, vale menos, mucho menos que Chocano, debe festejarse con generosidad y con júbilo al poeta con- (Diálogo representable) Luis.-Me apena en lo íntimo, buen amigo, tu desprecio a las instituciones republicanas y espero que razonarás ... Javier.-Razonar .... ¡Bah! No hacen falta razones cuando hasta los menos avisados comprenden que la rep'ública es la más hipócrita de las formas de gobierno. Sí, Luis republicano, bajo la apariencia igualitaria de las democracias se esconde la oligarquía del talento ... o del dinero. Y ya tú imaginarás que entre esa forma burda que el pueblo mira desde el arroyo, divirtiéndose con una mentira, y la fiesta de verdad, de hechizo y de gentileza de las monarquías ... Luis.-Mas, si no estoy errado, un corazón generoso, como el de Javier, ha de amar al pueblo y procurar que todos alcancen el mismo nivel. Javier.-Ciertamente, la igualdad es una tentación que seduce a los espíritus más nobles; pero más hace un marqués envanecido con su prosapia, que un demagogo al uso, que vomita en los arrabales períodos de oratoria plebeya. l\li bisabuelo, que desde joven perteneció a las milicias del rey de España, era temido y amado por las turbas. Cuando soplaban vientos de fronda ningún acero caía con más cólera que el suyo sobre las espaldas de la plebe, y no había motín que no se deshiciera ante el furor de sus acometidas. Pero también, en determinadas fechas del año, que no eran escasas, repartía monedas de oro y plata entre los desheredados del lugar, sin que ninguno quedase corrido. Los demócratas del día no tienen espada para la multitud, pero tampoco tienen escarcela. Ni vigor ni dinero. Luis.-Veo que eres eneniigo de la democracia por convicción y por abo~ lengo; mas, cuando menos en asuntos de estética, persuadido de la misión social del arte, opinarás de otro modo. Javier.-Yo profeso el criterio danunziano de la aristocracia del Arte, del arte que es par.a unos cuantos elegidos. Quienes intentan valerse de la belleza, como de un medio de edu~ación, pierden su tiempo. Si yo escribiera versos, jamás cantaría a las mozas que ciertos clásicos inmortalizaron en vulgares letrillas y en zafios romances. Yo cantaría la distinción austera de las damas que en los retratos antiguos cruzan sus manos esbeltas, ornadas de joyas; la gracia con que las amadas de nuestros ascendientes sostenían en sus dedos finos una flor o un pañolín de níveo encaje; el encanto excelso con que se balanceaban al ritmo romántico de las orquestas de antaño los cuerpos de linajudas señoras; el orgullo supremo con que, como flores que se abaten so .. bre su tallo, se doblegaban las cabezas patricias bajo la cuchilla salvaje de la guillotina. De cantar pastoras, sólo cantaría a las princesas que para sacudir el tedio, iban de los salones al campo, a eclipsar con su donaire augusto, la rusticidad de la vaquera de la Finojosa. LA DUDA Don Gaspar Núñez de Arce quiso explotar la duda como tema capital de su poesía; pero, probablemente, no es la duda un motivo o propósito para tejer estrofas de buen colorido. Podrá el escepticismo servir de materia para los artistas que algunos críticos llaman cerebrales, mas no para el verso fragante, diáfano y suave. El galano Martinez Sierra ha puesto en tela de juicio la sinceridad del escepticismo de Núñez dé Arce. Pero sincero o no el portalira hispano, es indudable que sus versos menos humanos son los que consagró a la duda Y también los menos pintorescos. ' La realización de la belleza. exige, no el vacío de la incredulidad, sino la fuerza lirica de una emoción positiva. Aun para la literatura de desdichadas leyendas y de grises desencantos, es indispensable creer en la médula gozosa del dolor. Para poder endulzar los labios de la más infortunada heroína con un poco de miel, se necesita concebir como una realidad la paradoja del dolor feliz. Sólo así pudo Cervantes encender en la vida malaventurada y sombría del caballero de la Mancha, la llamita del amor a Dulcinea. Va el hidalgo soportando molimientos de gentes mal nacidas, mojicones de bellacos, pisadas de bestias Y burlas de maleantes; pero como cree en la fecundidad de las desgracias de más estéril apariencia, sigue sin desmayar en sus empresas de loco y de héroe y en sus devaneos generosos. Y así se realiza la jornada, de supremo arte, de don Quijote, por Jlanuras y bosques. , Hamlet duda, pero stibordina la inclemencia de la duda a la esperanza de días mejores, y por la virtud balsámica de esa esperanza ronda el Castillo de Elsinor y se arroja, en un instante de inmortal aspiración, en la fosa abierta de Ofelia. Y el ingenuo Bécquer esconde un aroma de fe entre los pétalos de sus flores de desencanto. CHOCANO Estampemos aqui el nombre del hijo del Perú, como un prestigio para decorar esta sección. José S>1ntos Chocano se halla en hogar de amigos. Planta su tienda entre nosotros como entre admiradores que lo reciben cordialmente y que lo saludan con palabras fraternales, desentendiéndose de las misiones políticas Y de las embajadas tenebrosas atribuidas al poeta. Debe halagar a Chocano el aplauso con que se le da la bienvenida, porque es aplauso de un público orgulloso de sus figuras literarias, de sus portaliras que comenzaron a aparecer con los poemas indigerias de los reyes precortesianos, siguieron limando rimas donosas en la calma del virreinato, y esplenden a la fecha con la luz que dignifica las frentes cultas de los concienzudos artistas contemporáneos. En el solar de Ruiz de Alarcón y de Sor Juana nos l10nramos con Manuel José Othón, el inimitable neoclásico; con el romanticismo galano de Urbina; con la obra diáfana de Luis Rosado Vega; con los versos de sutil y amable psicología de Amado Nervo; con María Enriqueta, espíritu delicado que sucede, con las variantes del día, a la monja inmortal; con la producción de Enrique González .Martinez, y con el florecimiento sonoro de multitud de almas cuya ennumeración seria impertinente. Por eso Chocano puede guardar, como laureles de abolengo, las palmas de verdor inmarcesible que ondean a su llegada a México. Los versos armoniosos del cantor de la fundación de Bogotá, por su forma pulcra y por el aliento que bulle en su fondo, merecen más que el vaso de buen vino con que daba por pagado, en la brava época del romance, Gonzalo de Berceo. Quizá la pupila zahorí de Amado Nervo perciba las delicadezas emocionales con más profundidad que Chocano; quizá éste carezca de la simplísima sobriedad de Othón; pero la fantasía más poderosa y más fecunda de América bien puede ser la de José Santos Chocano. Su poesía, cuyo exterior participa de la pompa de los parnasianos y de los afeites de la escuela novísima, compendia los episodios memorables de la raza. Los libros Alma América y Fiat Lux lograrán vida perenne. En ellos están troquelados los lances históricos más salientes, asi la agonía heroica de Jos caciques en la hoguera, como el gesto marcial del conquistador que edifica ciudades entre enfurecidas tribus; así la galantería embozada de los virreyes, como las epopeyas de los criollos. En la intimidad de los trabajos hechos con motivos meramente personales, Chocano recurre a procedimientos ágiles conmovedores y plásticos, sin caer nunca en me1ancólicos enervamientos, porque el portalira a quien consagramos estos renglones vuela siempre, aún por los cielos del arte subjetivo, con las garras abiertas, como las águilas, según la figura de Valle Inclán. Que le sea grata a Chocano su estancia en esta tierra que él ha cantado antes de visitarla. Ramón LOPEZ VELARDE. �CELEIJONIO MIRELES, HONRA Alfonso REYES AURRECOECHEA. sagró como la profesión de su vida entera y que ejerció siempre como el motivo substancial de sus actividades, donde puso en juego todas sus potencias creadoras y donde puso de maniHay hombres que tienen el privilegio de intuír, a hora fiesto su gusto artístico depurado Y exquisito . temprana de su vida, la verdadera esencia de su vocación. Era un verdadero placer para el joven Míreles trabajar en un taller de Una revelación íntima se abre en el recinto de su espíritu, con· imprenta. Lo hacía con auténtico cala complicidad de los días que pasan, para ir adquiriendo su riño y, en los momentos libres que sus ocupaciones le dejaban, se pasaba horeal significación. Quienes han sido capaces de escuchar la ras y horas Componiendo formas con los numerosos adornos de que podía resonancia de esa secreta voz han anticipado su victoria en la disponer en el taller y realizando sencillos trabajos que luego regalaba a eterna batalla de la vida con la muerte. sus amígos. Hacia el año de 1898 partió para la población fronteriza de Piedras NeEl hombre lucha por conquistar minutos de eternidad, gras a donde acudió para trabajar en por prolongar su existencia realizando obras capaces de ren- un modesto taller de imprenta. Fué esta la primera experiencia que pudo dir frutos para la posteridad. En el cotidiano registro de los sortear lejos del cuidado de sus padres. Allí principió realmente su briactos humanos figuran algunos cuyos caracteres no son sus• llante actividad tipográfica en la que conquistó tantos triunfos, ganándose ceptibles de borrarse con el manto pertinaz del olvido. La VÍ• la estimación de todos los que le roda del espíritu no muere jamás; su influencia avanza hacia deaban y llamando la atención de los habitantes de aquella ciudad. Bien el futuro como las luces en la obscuridad. pronto el taller se convirtió en una importante negociación en la que se realizaban trabajos limpios y originaUno de esos hombres capaces de calificar con el título que llevan estas les por su composición y por su esmedescubrir el verdadero motivo de su modestas notas para una biografía: rado gusto artístico. existencia y la posible eficacia que su honra de la imprenta en México. En el año de 1904 se transladó a esCeledonio Míreles nació en Saltillo, ta ciudad de Monterrey en donde travida podrí_a proyectar a sus semejantes fué el tipógrafo, pintor y escritor Coahuila, el tres de marzo de 1881. Al bajó infatigablemente en el taller de don Celedonio Míreles a quien, como terminar sus estudios de instrucción imprenta y librería del Sr. Daniel Monlo declarara hace ya tiempo el escri- primaria se inició como aprendiz de tero, hombre muy estimado en los tor y poeta Genaro Estrada, podemos impresor, oficio que más tarde con- círculos sociales de la ciudad por su carácter filantrópico. Los trabajos realizados por el maestro Míreles hicieron progresar más aún el establecimiento gracias a los esfuerzos y los empeños del maestro, quien no sólo se limitó a trabajar con ahinco, sino que pudo ejercer su magisterio entre las personas que prestaban allí sus servicios y más todavía a los jóvenes que acudían deseosos de recibir sus sabias enseñanzas. Al decidir el señor Montero su regreso a España, su patria, el taller pasó a ser propiedad del señor Mireles, quien tuvo siempre expresiones de gratitud para el rasgo generoso del filántropo. En el año de 1917 el maestro Míreles decidió vender el taller de la Libreria General, establecimiento que giraba bajo la firma "l\fireles-Impresor", para asociarse con el tipógrafo Eloy E. Estrada y formar la firma conocida con el nombre de "Mir eles y Estrada". Gran prestigio adquirió esta empresa comercial por la limpieza de sus trabajos y pudo formarse, bajo su dirección, una generación de hábiles impresores. Con el fallecimiento del señor Estrada, la razón social que formaron los dos tipógrafos quedó disuelta y el maestro Míreles decidió partir para la ciudad de México para continuar allá sus trabajos bajo su propio nombre. Ya en la capital de la República su establecimiento muy pronto se convirtió en el lugar de reunión de artistas y escritores pertenecientes a la bohemia capitalina de la época. Ahí concurrían Genaro Estrada, Federico Gamboa, el pintor Ignacio A. Rosas que trazó el magnifico retrato del propio maestro Míreles que ilustra las presentes lineas, el famoso fotógrafo Silva y muchas otras personas más que integraban el Grupo Ariel. Pero su espíritu estaba en la provincia y el maestro Míreles decidió regresar a la ciudad de Monterrey, no obstante el gran prestigio que había al- canzado, la estimación que había sabido conquistar gracias a su don de gentes y el enorme trabajo que se acumulaba en su taller debido a sus conocimientos y a su capacidad. Aquí había dejado a sus antiguos amigos, aquí continuaría sus antiguos . triunfos y aquí habría de desarrollar esa noble labor que deja como fiel atributo de sú personalidad. Radicado en ésta fué miembro fundador y Presidente del Centro de Cultura, institución consagrada a la difusión de la cultura. Este Centro de Cultura desarrolló actividades diversas con el propósito noble de despertar el interés por el teatro, la poesía, Ja música y la pintura. Pertenecieron a esta sociedad cientos de personas entre l~s que se contaban los valores intelectuales de la época. Durante la gestión del maestro Míreles como Presidente de esta institución se hicieron diversas representaciones teatrales de los más eminentes dramaturgos mexícanos v extranjeros, se crearon las clases de Pintura y Escultura que impartía con muy buen éxito el maestro don Antonio Decanini, recientemente desaparecido, y se estimularon las distintas producciones literarias de los , jóvenes poetas miembros del Centro. Todavia se recuerdan aquellas veladas literario-musicales organizadas para solaz y deleite de los habitantes de :\!onterrey, dedicados ya por entero a las actividades que han hecho de es•-a ciudad un emporio de trabajo. Por esta época se hizo cargo de los talleres linotipográficos de don Jesús Cantú Leal, editor del periódico "El Porvenir". Por iniciativa del maestro Míreles estos grandes talleres adquirieron un equipo moderno completo y su actividad fué en aumento gracias a su espiritu de trabajo y a sus enormes facultades creadoras. Sus trabajos fueron conocidos en todo el país y merecieron elogios del extranjero donde se conocía su nombre asociándolo siempre como uno de los mejores tipógrafos de México. Más tarde volvió a establecerse por cuenta propia. Su taller era conocido por propios y extraños y allí se imprimían los mejores trabajos. Sin embargo, un poco cansado ya a causa de la actividad que había desarrollado durante toda su vida, el maestro ~fireles decidió vender su taller en e1 año de 194 7, quedándose únicamente con una pequeña prensa donde hacía impresos de lujo para satisfacer las grandes demandas que recibía de varias ciudades del país y de la propia ciudad de Monterrey. El maestro Míreles fué objeto siempre de la admiración y el reconocimiento de los habitantes de Monterrey y de la República . Sus trabajos merecieron la felicitación de algunas instituciones tipográficas de los Estados Unidos y de la Unión de los Maestros Impresores de Francia, agrupación que Je envió dos significativas cartas elogiando sus magníficas producciones en el terreno de las artes gráficas. Pero el maestro Mireles, como artista de extraordinaria vocación, sintió siempre una gran afición por el arte en to d as sus manifestaciones. Fu é también pintor y escritor. Muchas de las pinturas que salieron de sus manos adornan hoy las paredes de las residencias de los amantes de la pin.tura. Como pintor fué el único representante de la corriente impresionista en Monterrey y bajo esta corriente pictórica desenvolvió su sensibilidad y su temperamento realizando obras que IJE LA IMPRENTA EN MEXICD lo distinguen como uno de los más grandes ar t i s ta s que han vivido en Monterrey. Su proverbial modestia privó muchas veces a los habitantes de Monterrey de contemplar públicamente sus producciones artísticas. Era modesto por naturaleza; nunca creyó que sus trabajos tuviesen algún valor y esta cualidad, sin quererlo, Jo engrandecía y lo dignificaba. El que estas lineas escribe tuvo que vencer la resistencia del artista, no sin grandes rodeos, para lograr que sus trabajos pictóricos figuraran en la exposición de pintura. que organizó, con motivo del 350 aniversario de la fundación de Monterrey, junto con las obras de los más destacados artistas de la localidad. Fué una de las pocas ocasiones en que se exhibieron sus obras al público de la ciudad. Otra fué cuando se presentaron los trabajos de los miembros de la Asociación "Oleo y Acuarela", de esta ciudad, donde presentó el más grande y completo lote de pinturas y aún de esculturas, como la que ilustra el presente artículo. Como artista de la pintura su estilo es propio . Recoge los mejores alientos de su personalidad y puede decirse que su escuela, aunque influenciada por el impresionismo, nunca estuvo sometida a los métodos y a los sistemas. Su inspiración era libre y única y sólo atendía a los impulsos de su sensibilidad que se manifestaba fiel a las diarias transfiguraciones de su vida. Su obra fué producto de su cerebro, acicateado siempre por las exigencias que él mismo se imponia para ofrecer lo mejor de sí propio. Sus obras son poemas en los que los elementos estáf!. formados por motivos que "componían bien" en el ambiente general del cuadro. Como escritor publicaba, de vez en vez, en los periódicos de ·1a ciudad articulas sueltos sobre este o aquel tema que le impresionaba profundamente. Publicó dos monografías, impresas impecablemente por él mismo, una dedicada a comentar las pinturas hechas por Angel Zárraga en la catedral de Monterrey y Ja otra, escrita en colaboración con el poeta Manuel Neira Barragán, acerca del Santo Cristo de la Capilla, de Saltillo su tierra natal, en la que refiere con poético estilo ]as impresiones que recibió durante los días de su niñez. Fué, en la ciudad de México, director artístico de una de las mejores revistas que se han publicado en nues- · tro país en cuanto se refiere a presentación tipográfica: "Arte Gráfico", que circuló profusamente en el país y en el extranjero, en cuyas páginas mantenía siempre una sección dedicada a orientar a los impresores en el arte de la estampa. Al recibir su nombramiento, en el año de 1919, número 17, el maestro Mireles se dirigió a los tipógrafos de su patria en los siguientes significativos términos: "Amo a todos cuantos ejercen el nobilísimo arte de imprimir, y les amo tanto más cuanto que mi pasión por la imprenta raya en el delirio. ¿Cómo no sentir esa pasión, si con el taller comparto la mi-tad de mis alegrías y la mitad de mis penas? ¿Cómo no amar entrañablemente a la Imprenta, esa antorcha divina a la que debo lo poco que sé, lo poco que valgo y lo que pudiera valer mañana? Ya que el amor que profeso al arte me ha impulsado a aceptar un cargo que no creo merecer, quiero declarar en estas líneas, explicita y terminantemente, que no ha sido el móvil mezquino de elevarme un codo so- bre vosotros, sino, como antes lo he expresado, por decidida afición a nuestro arte y por afecto leal a todos los que, como yo, ofician en el templo de Gutenberg". El maestro Míreles vivió una vida fecunda. Los que le conocieron pueden recordar sin dificultad su figura apuesta de artista dotado de genio. Parecia un apóstol en cuya frente amplia se leyeran los dictados de su espíritu. Era la representación clásica del artista preocupado siempre por los problemas de la belleza. De porte distinguido, de ademán sencillo y elocuente, de carácter cordial y afable, de espíritu selecto y profundamente religioso én ]a acepción justa del término, gustaba meditar hondamente todo cuanto realizaba y poseía un ingenio mordaz y alegre a la vez. En su juventud escribió versos y epigramas. Era muy humilde y esta preciosa virtud la conservó invariablemente, sin eufemismos y sin poses. Autodidacta, consideró siempre como un deber irre• nunciable el elevarse para poder elevar a los demás, de ser mejor, para poder servir mejor, de superarse cada día para convertirse en una fuente de eficacia al servicio de sus semejantes. Fué de aquellos que pudieron llegar a la plenitud de su capacidad y de sus posibilidades y que ofrecieron graciosamente lo mejor de sí mismos para be.neficio de quienes les rodearon. Murió el día 30 de enero del presente año, víctima de una larga enfermedad. Con su muerte, México pierde a uno de sus mejores hijos, porque son mejores los que aprenden para enseñar y los que laboran con ahinco para prodigar momentos dichosos a la humanidad. Fué bueno y ]eal; su bondad pudo aureolar su frente de artista y su lealtad hacia el arte pudo fulgir como piedra preciosa iluminando su camino. Quienes le conocieron, le quisieron, y quienes pudieron recibir sus sabias enseñanzas le recordarán siempre con cariño y veneración. C. Míreles. - CABEZA DE VIEJA. - Escultura en yeso. C. Jfireles. - PAISAJE. • Oleo. �Martí, •el Cubano Inmortal Viene de la 1a. página 1 de caminar mucho y no descansar jamás; con su efigie alta semejando las esbeltas palmeras de las playas del Caribe, que contemplan desde un mag. nífico mirador la llegada y salida de las embarcaciones, a quien parecen dar el primer saludo de bienvenida o el postrer abrazo : he aqui delineada la silueta física del mártir cubano, que nació en la ciudad de La Habana una clara mañana de Enero. Su melancolía fue infinita, porque corrió pareja con su devoto y amable corazón. El mismo lo dijo en su Canto de Otoño: Otros de lirio y sangre se alimentan: ¡Yo no, yo no! Los lóbregos espacios Rasgué desde mi infancia con los tristes Penetradores ojos .•. 1 Por el egregio cubano, que conoció y quiso entrañablemente a México, nuestra nación azteca se une a Cuba, y la Perla de las Antillas se acerca filialmente al Continente. Cuba fue la última en emanciparse de todas las Repúblicas hispano-americanas y lo hizo en un acto romántico, en un instante sublime y fugaz que encarnó José Martí. En Jo futuro habrían de unir sus destinos "los veinte cachorros sueltos del viejo león español" que dijera Rubén Daría. Martí en su prosa magnífica, una de las más her.. masas en que se ha escrito el lenguaje de Cervantes, con una sencillez en- cantadora lo explica bellamente: "Los árboles se han de poner en fila para que no pase el gigante de las siete leguas. Es la hora del recuento y de la marcha unida y hemos de andar en lo adelante, en cuadro apretado como la plata en las raíces de los Andes". Jamás cultivó el odio hacia ningun ser humano; para el amigo o enemigo, a todos ofrendó una rosa blanca en el fondo de su amable y tierno corazón. Si algo odió en su vida, fue al mar, tan elogiado y cantado por otros poetas. Lo desdeñój porque en su lomo complaciente nos ha traído tira• nos de Europa. Al desdeñar al Océano, su mente de libertador pensó sin duda alguna, en que a través de él, nos han llegado conquistadores, Virreyes y Gobernadores que vinieron a asolar nuestras dolorosas Repúblicas americanas y que implantaron el vasallaje hasta en el pensamiento. He aquí reproducidos parte de sus ,,ersos, que llevan el contundente nombre de "Odio al mar": ... Si hallo un infame al paso mio, Dígolo en lengua clara: ahí va un infame, Y no, como hii.ce el mar, escondo el pecho. Ni mi sagrado verso nimio guardo Para tejer rosarios a las damas Y máscaras de honor a los ladrones. Odio a( mar, que sin cólera soporta Sobre su iomo complaciente, el buque Que entre música y flor trae a un tirano. Pensó el apóstol que la misión elemental del hijo es seguir con devoción la senda gloriosa del padre, cuando éste ha sabido cumplir con su deber. Por eso escribió en su delicado opúsculo "Isrnaelillo" ( que más que libro de ~er1 os"eS~uilá Cadella de caricias, un eslabón de canciones del padre desolado ante -el imborrable re- cuerdo del hijo ausente o un exquisito perfume del que brota aroma del más puro y santo amor paternal) el que dedicó a su hijo José Ismael, cuya ausencia prolongada por su misión libertaria, le doliera tanto al alma sensible y amorosa del ilustre cubano: ¡Oh, Jacob, mariposa, Ismaelil/o, árabe! ¿Qué ha de haber que me guste como mirarle de entre polvo de libros surgir radiante, y, en vez de acero, verle de pluma armarse, y buscar en mis brazos tregua al combate? Raúl Rangel Frías, Rector de la Universidad 1 El Instituto de Investigaciones Científicas Viene de la 2a. página Se publicó un trabajo en relación con la fermentación del café en la Revista de la Sociedad Mexicana de Historia Natural y otro, sobre el mismo tema, en el Vol. XXX de la Revista de la ¡Vaso puro de nácar: dame a que harte esta sed de pureza: los labios cánsame! ¡Hete aquí, hueso pálido, vivo y durable! ¡Hijo soy de mi hijo, él me rehace! ¡ Qué enseñanza tan profunda! ¡Qué lenguaje tan sencillo y conmovedor! ¡ Hijo soy de mí hijo, él me rehace! Marti, sin ser literato profesional, ya que las urgencias y· menesteres de su misión patriótica se lo impidier-on, fue un fino y delicado poeta, porque habló con el corazón y el que habla con él, segun la certera expresión de Eugenio D'Ors, su verbo tendrá que ser palabra de Dios. El verdadero pensador debe poseer dos cualidades fundamentales: sencillez y profundidad. Ya lo dijo Gabriela Mistral la insigne poetisa chilena, ilustre huésped de nuestra patria: "¡ Dios mio! ¡ Dame sencillez y dame profundidad! ¡Líbrame de ser vana! o complicada en mi lección cuotidiana !" Por eso Marti, adquiere una nueva dimensión, la de ser prócer en el idioma castellano y figura esclarecida en el verso de América y del Mundo. Lo que nunca perdonó a nadie, bajo ninguna circunstancia fue la falta de cariño a la tierra que lo vió nacer. ''Los que no tienen fe en su tierra son hombres de siete meses" escribió. La traición a la patria se pena con la muerte y ni siquiera al hijo hay que perdonarle. Si las manos · del padre fueron modeladas para acariciar y bendecir, fueron también hechas para aniquilar y destruir violentamente, al mal hijo que atenta contra su patria: Por la cumbre del cortijo donde está el padre enterrado, pasa el hijo, de soldado del invasor: pasa el hijo. El padu, un bravo en la guerra, envuelto en su pabellón álzase: y de un bofetón lo tiende, muerto, por tierra. El rayo reluce: zumba el viento por el cortijo: el padre recoje al hijo, y se lo lleva a la tumba. Al recordar el 540. aniversario de su muerte, ocurrida en la provincia de Dos Ríos el 19 de Mayo de 1895, cuando luchaba por la independencia de su amada isla, nosotros los mexicanos le ofrendamos la siempreviva del cariño y la admiración. Los niño:; cubanos le llevarán este día hermosas flores, y él que no tuvo niñez, que no conoció los juegos infantiles, que no pudo sonreír nunca, lo ha de hacer ahora desde el fondo de su tumba. Bibliografía en que 1e inspiró este lrabajo, ""Infancia M6gica y Real de Sarmiento y de Mart!'". fryda Schultz. de Jl.1ant o\·a ni. Cuadernos Americano¡. Scptiembre-Octuhre de 1948. ' "Nueslra América". Jo&é" Marli. ) El lng. Aureliano García Fernández, tomando una microfotografía para la Sección de Medicina Tropical. Academia de Ciencias de Texas. Está en prensa, para el próximo número de la misma revista, un trabajo también escrito por el Dr. Stern, sobre la Microflora de los Medidores de Cerveza. lado tiene a su cargo la elaboración de modelos en yeso y dibujos y pinturas sobre temas de carácter cientifico. Desde su formación, en el año de 1944, estuvo al frente de dicha de· pendencia el señor profesor Antonio Decanini, artista italiano que laboró incansablemente durante más de veinte años como maestro de disciplinas artísticas en la Universidad y en algunos otros planteles educativos de la ciudad. El profesor Deeanini fué el autor de todas las pinturas, dibujos y modelos de yeso que se han hecho hasta hoy en el Instituto y falleció en el mes de noviembre del año pasado. Actualmente este Departamento está a cargo del Prof. Alfonso Reyes Aurrecoechea quien, con la colaboración de un ayudante, ha continuado el trabajo que el maestro Dccanini dejó incompleto. La Sección de Historia Natural estuvo desde un principio bajo la dirección del Prof. l\lanuel Maldonado Koerdell, distinguido investigador mexicano, uno de los fundadores de la Escuela de Bacteriología en México, posteriormente Escuela Nacional de Ciencias Biológicas. Más tarde esta Sección pasó a ser dirigida por el Prof. Antonió Hernández Corzo y el Dr. Aguirre Pequeño, Director del Instituto. Han colaborado, desde la fundación del Instituto, en el desarrollo de los trabajos realizados por la Sección de La Sección de Historia Natural del Instituto ha emprendido exploraciones biológicas en los diversos Municipios a fin de levantar un inventario provisional de su flora y fauna, con vistas a integrar el Museo Regional de Historia Natural. Todo este material zoológico y botánico, salvo los ejemplares que existen en el Instituto que forman lo que posteriormente servirá para el Museo Regional, fué entregado a las diversas dependencias universitarias y a algunas de las escuelas primarias y secundarias del Estado para la organización de sus respectivos museos. La Sección de Historia Natural cuenta con departamentos auxiliares que preparan el material necesario para montar las diversas piezas de colección que se reciben. Estos departamentos son el de Taxidermia y el de Dibujo y Modelado. El departamento de Taxidermia está actualmente a cargo del Prof. Ponciano Luna Moreno, taxidermista de profesión, quien con la colaboración de dos ayudantes realiza la preparación y montaje de toda clase de animales. Este departamento ha llegado ya a preparar cerca de mil ejemplares diversos de aves·, mamíferos, reptiles, moluscos, peces e insectos, terminados ya en montaje especial o bien en soluciones conservadoras. En este departamento se realizan, además, la formación de nichos ecológicos, en colaboración con el departamento de Dibujo y Modelado, imitando los lugares en que viven con todos sus aspectos, como vegetación, rocas, agua, etc.; curtido de pieles de mamíferos en blanco y con pelo; aprovechamiento de esqueletos de aves y mamíferos para su estudio anatómico; formación de colecciones pedagógicas para colegios, escuelas Y 1\fuseos de Historia Natural; preparación de líquidos y baños curtientes para preservar pieles y animales enteros disecados asi como el estudio, determinación y clasificación de las costumbres biológicas. El departamento de Dibujo y Mode• El Dr. Gira! realizó, en compañía de lo~ encargados de la Sección de Qui• mica del Instituto, interesantes investigaciones sobre diversos temas que fueron publicados en los Anales del Instituto. Algunos de ellos fueron: "Un Reactivo Especifico de Tirosina", "La Dolantina y su Obtención" y algunos otros que realizó en colaboración con los técnicos del Instituto. La Sección de Química del Instituto principió a trabajar bajo la dirección del Químico Técnico Manuel Rangel, auxiliado por las siguientes personas: Quim. Téc. César Ayarzagoitia, Ing. Quím. Aureliano García Fernández y Quim. Farm. Luz Castillo. Los trabajos llevados al cabo por este cuerpo de personas encargadas de las investigaciones propias de esta Sección se publicaron en los Anales del Instituto. Algunos de ellos fueron los siguientes: "Estudio de la Reacción entre el Yodo en Medio Alcalino y los Amino•ácidos, en Especial la Treonina", pÜr el Prof. Manuel Rangel, "Estudio del Reactivo Nitrocrómico" por el Ing. Aureliano García Fernández, "La Levadura de Cerveza y sus Aplicaciones", trabajo elaborado en común y "Análisis Sistemáticos del Aceite de Maíz", por el Prof. Manuel Rangel. Han sido becados por el Instituto, dentro de la Sección de Química las siguientes personas : Angel Sepúlveda Díaz, Amelia Barrera Villarreal e Irma Reta Flores, de la Facultad de Ciencias Químicas, las que desarrollaron sus tesis, respectivamente, sobre los siguientes temas: "Análisis, Corrección y Abonos Sobre Tierras", "Protozoos y Protozoosis Intestinales Humanas" e "Investigación Acerca de la Presencia de Espiroquetas en Algnnos Argasidaes del E s t a d o de Nuevo León". SECCION DE HISTORIA NATURAL Por acuerdo del Sr. Gobernador del Estado de fecha 3 del corriente, en virtud de la renuncia presentada por el Sr. Lic. Octavio Treviño, se hizo cargo de la Rectoría de la Uni• versidad de Nuevo León el Sr. Lic. Raúl Rangel Frías. El nuevo Rector nació en Monterrey el 15 de marzo de 1913. Hizo sus estudios primarios en el Colegio "Hidalgo", de esta ciudad. Fué alumno distinguido del antiguo Colegio Civil del Estado, donde terminó sus estudios preparatorios. Más tarde pasó a la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Autónoma de México, donde re• cibió su título profesional de Licenciado en Derecho, en agos• to de 1938, con Mención Honorífica del Jurado. Su tesis re• cepcional versó sobre "Teoría Jurídica Pura de Hans Kelsen". Ha sido profesor catedrático de la Escuela Nocturna de Bachilleres, de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad de Nuevo León y de la Preparatoria del Instituto "Laurens". Desempeñó el puesto de Oficial Mayor del Gobierno del Estado, durante la gestión administrativa del Gral. Bonifacio Salinas· Leal y fué, desde 1944, Jefe del Departamento de Acción Social de la Universidad, hasta el mo• mento de ocupar la Rectoría. Es autor de numerosos ensayos y artículos sobre temas filosóficos. Ha dictado conferencias y cursos en la Escuela de Verano de la Universidad y en diversas Instituciones cul• turales de la ciudad. Fue Presidente de la Federación de Estudiantes Univer• sitarios de Nuevo León, cuando terminaba sus estudios en el Colegio Civil, Director del Periódico Estudiantil "Rumbo" y miembro del grupo "Alfonso Reyes", constituído por el año de 1930, por algunos estudiantes del Colegio Civil, hoy pro• fesionistas. Fue compañero de los hoy Líes. Femando Canales, Esteban González Westrup, Sergio Valdés Flaquer y Ricardo González. Es fundador y Director del Boletín "Armas y Letras" de la Universidad y Director de la revista "Universidad", editada por el D. A. S. U. Fue amigo, en la ciudad de México, de la generac1on literaria del Grupo todavía conocido con el nombre de Barandal, al que pertenecieran Octavio Paz, Salvador Toscano, Rafael López Malo, José Alvarado y otros, que publicaron las revistas "Barandal" y "Cuadernos del Valle de México". Su nombramiento fué recibido con júbilo por maestros y-alumnos de la Universidad. Esperamos que su labor al fren• te de los destinos universitarios sea fecunda y provechosa para bien y prestigio de nuestra Casa de Estudios. diantes de la Facultad de Química de la Universidad y un Curso de Seminario e Investigaciones Químicas para los Maestros de la misma Facultad, Actualmente esta Sección está a cargo del Dr. Jeannot Stern, quien realiza en compañia de la señora su esposa Quím. Farrn. Ana Maria Fernández de Stern, todo lo relativo a trabajos de laboratorio. Alas Casas Editoriales y alos Sres. Distribuidores y Libreros del Continente La Universidad de Nuevo León ha mantenido desde su fundación un vasto plan editorial que desarrolla al través de Publicaciones cuya circulación comprende a todas las Institu• ciones oficiales, universitarias, académicas, ateneistas, centros culturales, sociedades de diversa índole y personas, en América y Europa. Entre el cuerpo de ediciones que aquí se imprimen figura nuestro men~mario "ARMAS Y LETRAS", que recientemente ha establecido una sección -LIBROS-, en la que figuran comentadas las obras últimamente aparecidas en las prensas americanas. Dada la extensa órbita de circulación del Boletin arriba mencionado, y en interés de ofrecer al lector americano una juiciosa información del fondo y continente de la obra, cotejada a la luz de un criterio ecuánime y a tono con la moderna interpretación del pensamiento científico, literario o artístico, "ARMAS Y LETRAS" se complace en invitar a ustedes a coadyuvar con este propósito de orden cultural que anima a la Universidad de Nuevo León, solicitándoles el envío de cada una de las ediciones nacidas en sus prestigiosas prensas, las cuales serán objeto de nuestros comentarios, en la medida que vayan llegando a nuestras manos. , Los envíos deben hacerse a: "ARMAS Y LETRAS", Universidad de Nuevo León, Plaza del Colegio Civil, Monterrey, Nuevo León, México. Con la satisfacción de haber señalado en las breves lineas que anteceden la resolución de una urgencia inherente a la cultura moderna, y esperando recibir en breve de ustedes el aliento a esta sugerencia, la Universídad de Nuevo León les testimonia las vivas expresiones de su más alto reconocimiento. lit. El señor Ponciano Luna Moreno, preparando un nuevo ejemplar para la colección del Instituto. Historia Natural, las siguientes personas: Dr. Eduardo Aguirre Pequeño, Pro f. Manuel Maldonado Koerdell, Prof. Antonio Hernández Corzo, Sr. Jordi Juliá Zertuche, Sr. Jaime A. Honey Bouquet, Prof. Antonio Decanini, Prof. Ponciano Luna Moreno, Sr. Julio Hernández Corzo y José 111. Casti· llo (ex-fotógrafo del Instituto). SECCION DE QUil\lICA Esta Sección proporciona igualmente un servicio gratuito para todos los agricultores del Estado, verificando análisis de tierras, aguas, abonos, alimentos para ganado y aves, etc. Para la realización de tal fin, la Sección elaboró un folleto de divulgación sobre "El Muestreo de Tierras" con el propósito de ilustrar a los interesados sobre la forma correcta de tomar las muestras respectivas y hacer las anotaciones necesarias. n PROFESORES EXTRAORDINARIOS Además de los profesores extraordinarios del Instituto que han sido citados en este somero relato, figuraron Pasa a la página 8 DEPARTAMENTO DE ACCION SOCIAL UNIVERSITARIA SECCION EDITORIAL OBRA5 DE RECIENTE EDICION: Correspondencia Juárez-Vidaurri. Tomo l. (Compilación del Lic. Santiago Roe!) .. .. .. .. .. .. .. .. .. $10.00 Etica, por el Líe. Genaro Salinas Quiroga. (Obra de texto en el Bachillerato de la Universidad de Nuevo León y en diversas Instituciones culturales de la República) Para estudiantes .......... $ 9.0" Para el público . . . . . . . . . . . $10.00 De la soledad y otros pesares (Poemas de Pedro Garfías) ......... $ 5.00 PUBLICACIONES PERIODICAS Esta Sección dispone de parte de un laboratorio establecido en unO de los pabellones de la Facultad de Ciencias Químicas. El método de trabajo seguido desde el principio de las actividades de esta Sección fué el de realizar una serie de investigaciones sobre diversos temas especiales a cada una de las personas encargadas de la Sección, así como estudiar otros en común. Armas y Letras.-Boletín mensual de la Universidad. Se reparte por canje a las lnstitueione, de Cultura, y libremente a quien la solicite. Universidad. - Revista semestral. Se distribuye por cambio bibliográfico a entidades culturales y libremente a quien la solicite. Dentro de esta Sección ha colaborado, como maestro extraordinario del Instituto, el Dr. José Gira!, distinguido hombre de ciencia quien sustentó un Curso de Química Biológica con prácticas de laboratorio para los estu- Para la adquisición de obra~ de venta, toda correspondencia y valores deberán remitirse al Jefe del Departamento de Acción Social Universitaria, Lic. Raúl Rangel Frias, Universidad de Nuevo León, Plaza del Colegio Civil, Monterrey, Nuevo León, Méx. Modelos en yeso y dibujos realizados en el Depto. de Dibujo y Modelado , para la enseñan:a objetiva en los planteles educativos del Estado. �El Instituto de Investigaciones Científicas Viene de la página 7 con este mismo carácter el Dr. Federico K. G. Müllerried y el Prof. Enrique Beltrán. El Dr. :;\füllerried, distinguido especialista, autor de numerosos trabajos publicados sobre la geología y la paleontología de México y de Centroamérica, llevó al cabo una exploración que tuvo por objeto fundamental el de fijar los lineamientos generales de una investigación detallada y sistemática del territorio de nuestra Entidad. El resultado de esta importante investigación fué publicado en dos partes, en los números 1 y 2 de los Anales del Instituto, ilustradas con seis mapas explicativos y varios dibujos. Este mismo trabajo fué objeto de un sobretiro especial que fué distribuido entre las instituciones que mantienen relaciones culturales con la Institución. El Prof. don Enrique Beltrán, Secretario Perpetuo de la Sociedad Mexicana de Historia Natural e Investigador del Instituto de Salubridad de Enfermedades Tropicales de México, figuró también en la lista de profesores extraordinarios del Instituto en dos ocasiones distintas, dictando interesantes conferencias en la Facultad de Medí- cína de la Universidad sobre Amibiasis, paludismo, y en general sobre Protozoología, con proyección de pelí'culas y abundante material de práctica que el Prof. Beltrán trajo consigo. El Prof. Beltrán, en compañía del Dr. Aguirre Pequeño, realizó una serie de exámenes parasitoscópicos de heces en los soldados de la Ciudad Militar de ~fonterrey. La parte protozoológica quedó a cargo del Prof. Beltrán y lo relativo a Helmintología a cargo del Dr. Aguirre Pequeño. El Dr. Honorato de Castro, Doctor en Ciencias Exactas, llevó al cabo, por una parte, un trabajo sobre Climatología de Nuevo León que comprende un periodo de 25 años (de 1919 a 1944) y por otra parte, dictó cursillos sobre Estadistica, disciplina de gran interés y de muchas aplicaciones prácticas en distintas actividades. DEPARTAMENTO DE FOTOGRAFIA El Instituto cuenta con un bien montado laboratorio de Fotografía, Microfotografía y Cinematografía, a cargo del señor Ingeniero Aureliano García Fernández. PUBLICACIONES Publicaciolles periódicas: Boletín, Nos. 1, 2, 3, 4-5 y 6 Anales, Tomo I, No. 1 Anales, Tomo I, No. 2 1944 1944 1944 Estas publicaciones fueron continuadas en forma de monografía. LIBROS Y FOLLETOS EDITADOS: Dr. Dr. Dr. Dr. E. Aguirre Pequeño y Raúl E. González . . . . . . . . . . . . . E. Aguirre Pequeño . . . . . . . . . . E. Aguirre Pequeño . . . . . . . . . . Dr. E. Aguirre Pequeño Q. T. Manuel Rangel ......... . .. . Dr. Juan Comas .......... . ..' ... . Srita. Amelia Barrera . .. ........ . Roberto Garza González . . .. . .... . Mario Sanmiguel· ................ . Prof. Enrique Beltrán .. ·......... . Dr. E. Aguirre Pequeño ......... . Dr. José Luis Salinas Rivera ... . . . Prof. E. Beltrán y Dr. E. Aguirre Pequeño Mal del Pinto. Bibliografía I Mal del Pinto. Auto-observación El Tratamiento del Mal del Pinto a través de su Literatura Datos para la Historia de la Escuela de Medicina de Monterrey El Valor Agrícola de los Suelos Conferencias de Antropología y Biotipología Protozoos Intestinales más comunes en los escolares de nuestro medio. (Tesis) Higiene y ;\Iedicina del Trabajo (Tesis) Electroencefalografía Clínica (Tesis) Problemas Biológicos Técnicas de Cultivo en el Diagnóstico de la Amibíasis Tratamiento de algunas fracturas por la fijación interna subcutánea. Una Técnica personal 1944 1944 1944 1944 1944 1944 1944 1945 1945 1945 1946 1946 Parasitismo I n te s t i n al en la Tropa Residente en el Campo Militar 1946 Prof. E. Beltrán y Dr. E. Aguirre Pequeño . . . . . . . . . . Juventino González . . . . . . . . . . . . . . Srita. Irrna Reta Flores . . . . . . . . . . . Lecciones de Paludología 1948 Crornoblastomicosis en México (Te~s) 1948 Investigación acerca de la presencia de Espiroquetas en algunos Argasideos del Estado de Nuevo León. (Tesis) 1948 Publicaciones Mimeográficas: Nociones Elementales sobre el uso de los abonos Gallineros Modernos La Inseminación Artificial puede Hacerse por un Hombre Solo Guía de Producción Avícola 1948 1948 "Armas y Letras" enluta sus páginas en este número por el sentido deceso de Edmundo Alvarado Santos, licenciado en Derecho, escritor y catedrático de la Universidad de Nuevo León, Secretario del Departamento de Acción Social y amigo entrañable de quienes han venido formando, desde hace años, el cuerpo de redactores de este boletín universitario. Al morir Edmundo sólo contaba veintiseis años y, no obstante su juventud, representaba muy dignamente una de las más brillantes promesas intelectuales del país como ensayista profundo y como escritor de estilo ágil, conceptuoso y audaz. Las numerosas colaboraciones que publicó bajo su firma demuestran la cultura que había podido conquistar gracias a su talento y a su voluntad firme de triunfar. En sus escritos solía infundir una aguda y tajante penetración y su actividad en nuestra Casa de Estudios le hacía distinguirse como un pro• ducto auténtico de la intelectualidad nuevoleonesa. Vástago de un ilustre maestro que por largos lustros dejó sus energías en la entraña viva de la juventud educanda y hermano de próceres jóvenes que han emergido en el panorama nacional de la cultura con caracteres singulares, pudo armo• nizar así en el conjunto de su hogar. acreciendo sus esfuerzos en la vida de la Universidad de Nuevo León. A su temprana edad llegó a la judicatura desempeñando el grave encargo con un acierto de hombre ya aireado en las difíciles cuestiones de la Ley. La Universidad de Nuevo León le tributa un homenaje inmarcesible; y a sus deudos los maestros y alumnos de esta Casa de Estudios les significan una perenne condolencia. 1948 1948 El Instituto ha colaborado enviando trabajos a diferentes revistas del país y del extranjero, como los siguientes: Dr. E. Aguirre Pequeño Dr. E. Aguirre Pequeño Mal del Pinto. Nuevas Orientaciones Clínicas para su estudio. 1947. Una Nueva Localidad en la Distribución Geográfica de los Triatomas Naturalmente Infectados por Trypano- Archivos Médicos Mexicanos. Archivos Médicos Mexicanos. soma cruzi en la Rep. Mex. 1947. Dr. E. Aguírre Pequeño Presencia de Trypanosoma cruzi en Mamiferos y Triatomideos de Nuevo León. (Monterrey). 1947. Dr. E. Aguirre Pequeño Mal del Pinto. Bibliagrafía II. 1948. Arcb. Méd. Mex. Revista Kuba, de Med. Trop. y Parasit. Habana, Cuba. Revista Medicina. No. de Aniversario. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Armas y Letras Description An account of the resource Es una publicación trimestral editada por la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Editorial Universitaria. En las páginas principales de Armas y Letras se incluyen textos literarios, particularmente poesía, narrativa y ensayo, de escritores destacados de la localidad, nacionales e internacionales. Inició en 1944 de manera mensual, se mantiene activa en soporte físico y digital. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Armas y Letras Año de publicación El año cuando se publico 1949 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 6 Número Número de la revista 5 Mes de publicación Mes cuando se publicó Mayo Día Día del mes de la publicación 31 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1751803&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Armas y Letras, Boletín mensual de la Universidad de Nuevo León, 1949, Año 6, No 5, Mayo 31 Creator An entity primarily responsible for making the resource Departamento de Acción Social Universitaria Subject The topic of the resource Literatura mexicana Historia crítica Arte mexicano Narrativa Ensayos Poesía Description An account of the resource Es una publicación trimestral editada por la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Editorial Universitaria. En las páginas principales de Armas y Letras se incluyen textos literarios, particularmente poesía, narrativa y ensayo, de escritores destacados de la localidad, nacionales e internacionales. Inició en 1944 de manera mensual, se mantiene activa en soporte físico y digital. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Departamento de Acción Social Universitaria Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 31/05/1949 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014683 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Celedonio Mirales Filosofía y Letras Imprenta en México Investigaciones científicas Martí Ramón López Velarde Raúl Rangel Frías https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16378/VIDA_UNIVERSITARIA_1986._No._1612._Septiembre._0002014374ocr.pdf 0743b0dcb4daadfd0045216582a080f4 PDF Text Text SEPTIEMBRE, MES DE LA PATRIA "Tenemos que morir, puesto que hemos tomado el camlao de redentores, cuyo nombre se adquiere con el sacrHicio de la emtencia". Miguel Hidalgo y Costilla (Pedro García: "Con Miguel Hidalgo en la guerra de la Independencia 'i §.. eptiembre es de gran significación para los mexicanos. En este mes se evocan gloriosas en su devenir histórico. El dia trece traemos a nuestra memoria el doloroso recuerdo del sacrificio de seis valientes niños, que no vacilaran en ofrendar sus vidas defendiendo, C04 bizarria, al legendario castillo de Chapultepec del asedio de las poderosas fuerzas armadas de Estados Unidos, que invadieran a México en 1847. Al pronunciar cada uno de los limpios ncmbres de estos seis aguiluchos, que cayeran en el cumplimiento de su deber: Agustin M~lgar, Juan de la Barrera, Femando Montes de Oca, Juan Escutia, Francisco Márque-i y Vicenté Júrez, se pronuncia, con unción, estas solemnes palabras: "Murl6 por la Patria". El 15 en la.noche, vuelve a escucharse el Grito emancipador que pronunciara el Padre de la Patria, Don Miguel Hidalgo y Costilla, en el Curato de Dolores, en 1810; cuyos ecos aún resuenan y'8eguirán resonando en todos los ámbitos del país, recordándonos que, desde ese dfa inolvidable, México se desembaraza del yugo de la opresión y del absolutismo, que le aherrojara, para convertirse en un pafs libre y soberano, que Jamás permitirá ser sometido por ningún poder o begemonfa imperialista o ideológica. El dfa 16, el pueblo se arremolina en las ruas eitadinas para admirar el vistoso desfile militar, que llena los aires de toques marciales, de himDOI y del isócrono rumor del paso firme de los llllardos elementos del disciplinado Ejército Maicano, sólido baluarte para la defensa de la aoberanfa nacional y donde descansa la tranquilidad del país, tantas veces acosado por fuer111 hegemónicas que quisieran convertirlo en fácil presa de sus insaciables ambiciones. A DDnUJte el desarrollo de la collferencla coa los represeaúmtes de los medios de bJformacl6a de Monterrey, vemos aquí, de Jzqalertla a derecha, al IJJg. Doa José Lals Puertas y al Uc. Doa Enrique Martlaez To,re;, miembros del Coasejo Geaeral del Patronato Ualversltarlo; al Sr. I>oa Humberto Solaao Reyes, Gere.Dte Gelle.!1'1; al C.P. Doa Miguel C. Barragán V., Presidente de la Comlsl6n Ejecutiva y al IJJg. Don AHoaso Reyes Escollar, Vocal de este orglUJJsmo. E 1pasado 29 de agosto, el Patronato Universitario ofreció una conferencia de prensa a los distintos medios de comunicación de la ciudad, con el propósito de informar acerca de las actividades realizadas por este organismo. Presidieron la referida conferepcia el C.P. Don Miguel C. Barragán V., Presidente del Patronato, los Consejeros Sres. Lic. Don Enrique Martfnez Torres, Ing. Don José Luis Puertas e Ing. Don Alfonso Reyes Escobar, asf como el Sr. Don Humberto Solano Reyes, Gerente General de la Institución. El C.P. Don Miguel C. Barragán V., principió informando que el Patronato Universitario ha aportado a la Universidad Autónoma de Nuevo León, desde su fundación, más de 300 millones de pesos en números históricos, que equivalen a una cantidad aproximada de 10 mil millones de pesos a valor ac- · tual; lo anterior independientemente de donaciones obtenidas en terrenos, entre los que se cuentan las 100 hectáreas de Ciudad Universitaria, 200 hectáreas en la Ex. Hacienda Mederos y los terrenos ganados al Rfo de Santa Catarina con motivo de su canalización que, igualmente, a valor actual, representan varios miles de millones de pesos. Siguió diciendo el Sr. Barragán, que una de las principales fuentes de recursos del Patronato han sido los Sorteos de la Siembra Cultural, eventos que se vienen celebrando desde hace más de 30 aftos basta llegar a los 95, con el último realizado el 29 d~ agosto ppdo. simismo~ un 15 de septiembre de 1854, dentro de las festividades para conmelDOl'ar la Independencia de México, se estrena en el "Teatro Santa Anna", de la Capital, nuestro Himno Nacional, del cual fuera autor de la letra el Poeta potosino Don Francisco Gonzále-i Bocanegra Y de la música el compositor español Don JaimeNunó. En estas fechas surge la esencia misma del fervor DBtrio. que se inicia con el tradicional Informe Presidencial, en el que se hace acucioso resumen de la labor gubernamental durante el do, en cumplimiento-de lo presento por la Constitución de la República. Nuestro actual Manda. tuio de la Nación, al rendir su IV Infonne de Go;, , . , .~ ~ . ·en torma precisa, clara y pqnne~onza•:. •~ • ·• , . . .· q . . . • · · · da, ·Cóncluye con estas alentadoras palabras; f,.qlco 8'11arA .iante,. mb Ubre, más de- , .V 1 Jbdcnta; mb fuerte; No habrá oi.táculo, por ll'IIJde que sea, que Impida la reallzad6n de la ll'IIJdeu nacional ¡V1VA MEXICO!_". Marte• 11 de aeptlelllbre de 1181 n DA VI Un-1,'Jiers1ta ria • .: A gregó, que sus Sorteos gozan de un merecido ' ·prestigio a nivel nacional y de la máxima confianza del público, por la fonna honesta en que se han manejado; pues ha existido siempre la más absoluta transparencia en los mismos y, patticulannente, en el cabal cumpliniierito con íos compromisos contraidos, tanto con los compradores de boletos, como con las reglamentaciones de la Secretarla.de Gobernación, el pago de Impuestos a la Secretaria de Hacienda, los pagos a sus proveedores, escrituración de sus Residencias, etc., no existiendo actualmente ningún pasivo a cargo.del Patronato, fuera de los normales por financiamiento, que son cumplidos, rigurosamente a su venci~ miento. El Sr. Barragán afiadió que las condiciones actuales, que son del dominio público, creadas en primer lugar por la grave crisis económica porque atraviesa el Pafs y, en forma muy importante. por la proliferación de Sorteos y las campañas de prensa relacionados con supuestas irregularidades de Sorteos celebrados recientemente por otras Instituciones, originaron que en el Sortéo 95 dejara de ven• derse una considerable cantidad de boletos. Don Miguel manifestó, asimismo que, de acuerdo con lo anterior y considerando que con el Sorteo de la Siembra sólo obtendrían provecho los compradores de boletos, proveedores, medios de publicidad. Secretarla de Hacienda (Impuestos) y la propia Secretarla de Gobernación, con los premios no · (Pasa a la Página 18) " Publicaci6n quin~enal. .informat~~~.Y.:ultural n?AT~DMATO ~ ~~l~~l~~!~~IO . a~s,~c~ada :p~f ~~ · ~ · , · , ,, ,1 ,· • AUTORIZAD~<:º~º ~(?R~ES~NCENCIA ÓE SECU~OA .CÍ.ASE EN l ~ ADMINISTRA1..lb'N DE CORREOS DE MONHR8EY, t-{.L., El, 18 DE .NOVIEMBRE DE 1982 .üo DXIV .Epoca l Nálllerollll ( �11 de sepUemln de 11N 2 O Martes 11 de septiembre de • vio con sus ojos de pintor dramático ~omo nadie antes y nadie después alcanzó a mirar - la imagen viva de la Revolución. No quiso, sin embargo, ofrecemos esa imagen de inmediato. Prefirió guardarla en lo recóndito de su ser, dejar que se transmutara lentamente en un arte maduro. EmJ)e'Ló por pintar en el piso inferior del patio grande de la Preparatoria -"Los Elementos"influenclado por los clásicos italianos y por el futurismo y la "Lucha del hambre contra la naturale,.a'l. Andaba en busca de su singular, incanjeable a intransferible lenguaje pictórico. La Preparatoria pudo haber sido sa "laboratorio" y su "taller", pero nunca su cárcel y menos aún su "capi)la sixtina". Un hombre incendiado de avideces, lúcido, autocrftico, tenia que echar abajo los falsos ídolos: hombres musculados, paisajes estereotipados. montaftas acartonadas, que semejaban pirámides, astros dibajados a ccmpás. Pata muchos pintores de talento les hubiese bastado pintar la "Maternidad" -con la presencia invisible de Miguel Angel y de • Boticelli- y la caber.a --6010 eso psdan6- de "Cristo destruye su ()uz". Pero Oru,.r.c\ "el mb creativo de ios pintores mexicanos" ~ o le ~ llama, con acierto, el inteligente critico portugués Antonio Rodríguez- estaba dando paso a su grandiosa y misteriosa fuerza de artista. Veinte afios después de haber destruido sus primeras obras, nos regala un espléndi· do óleo sobre idéntico tema "Cristo destruye su Cruz"-, pero aquella mano maravillosa de la pintura primigenia se perdió para siempre en un arrebato -tan suy~ de furor autodestructivo. Deploro mucho más que ese arrebato lconoclástico, su falta de respeto a la . ,cniz de Cristo y a Cristo mismo, al dis--· torsionarle hasta el delirio. Cristo cargó su cruz, no quiso tirarla a la vera del camino y mucho menos destruirla. Las libertades artisticas de este tipo nos hieren de raíz a los cristianos mexicanos, por más velos piadosos que se quieren tender en las interpretaciones de este genio atormentado que llevó en vida el nombre de José Clemente C>rcnco. Aunque me molestaba el tema, no dejo de admirar, desde el punto de vista artlstico, el vigor "primitivo" de la estatura y del cuerpo pétreo. C>rcnco babia ya encontrado al pintor Ol'O'lco de "La Trinchera" y de su obra maestra "El ' hombre e» TJamas", Enorme fuerza de formas henchidas de vida sosteni• das en su propio color: seco, severo; pesimismo creador se advierte en el tema de la lucha armada que ingresa en la pintura mural mexicana con el admirable fresco: "La Trinidad". Ahf están el campesino mutilado, el obrero que aprieta las manos a la altura de la testa y el soldado envuelto en la bandera y en "füego de la lucha, que ·empufta virihnente el fusil. Oleaje bermejo, viento huracanado, diluvio sangutneo... La geografia de la patria se ha tefiido con los fulgurantes relámpagos de la Revolución. El fuego ha entrado -y ya no saldrá- de la obra de Orozco. Fuego que conswne Y purifica. Fuego apocaliptico que invita a la conversión. Fuego de purgatorio que preludia el paraiso. l'Ol,CO Voeaef6a ., Estilo de Méneo EL HOMBRE NUEVO PURIFICADO EN LLAMAS lor. Lo que cuenta para C>rcnco es la expresividad de las formas, la armonla y la necesidad inmutable del contenido de la sobreabundancia de vida. No le importa que el colorido sea severo, agrio, si se quiere. La critica social se realiza magistralmente con el lenguaje pictórico de C>rcnco: "La Ley y la Justicia", "Jehová entre los Ricos y los Pobres", "Los falsos Gulas", "La Libertad", "Los Pobres", "La Basura", "La Alta~ ciedad", "La Alcancla" (segundo piso de la Escuela Nacional Preparatoria). A diferencia de Diego Rivera indigenista a ultranza, denigrador de la Conquista y propagandista de la leyenda negra-, José Clemente Ül'O'L· co, nacido en la criolla Ciudad Guzmán (Jalisco), pinta "La· Conquista" con ojos de mexicano -no de indfgena- abierto a la grander.a del fundador de nuestra nacionalidad: Hemán Cortés. Ningún trauma le ocasiona el hecho de que el idioma, las costumbres, la religión y, en suma, la cultura bispanCH:atólica, baya venido de ultramar a instalarse en nuestro territorio. Se trata de una tealidad histórica irreversible. La nueva nación mexicana, a partir de Cortés y la Mallnche -su hijo es el primer mestizo, no tan solo desde el punto de vista biológico, sino desde el punto de vista espiritual de la nación- es exaltada en la conquista vista por Orozco. Antes de la llegada de los espaftoles, los indigenas vivlan en los sótanos de la más obscura barbarie. Dioses ávidos de sangre, sacerdotes que arrancaban corazones para inmolarlos a Huitzilopochtll; hombres desamparados y pisoteados por sus propios hermanos aborigenes. Estamos en las antípodas de esa concepción idllica de la historia precortesiana, que arbitrariamente imaginó Diego Rivera, en donde todo el pasado autóctono es bienaventuranza, lirismo, plenitud; sin sombras de crisis socio-politicas, filosóficas y religiosas. Si el mundo indígena precortesiano era tal y como quiso imaginarlo Diego Rivera, ¿cómo es posible que un cretino con tipo de heredosifilltico corno Cortés, baya podido consumar la Conquista? Por más refinamiento cultural que se quiera encontrar en el imperialismo azteca, resulta imposible borrar la imagen tan presente en el esplritu de Orozco -de aquel "gran teocali escurriendo sangre por los escalones de la pÚ'ámide". Todas las pintorescas piruetas intelectuales del filoindigenismo idllico riyeriano fueron btcapaces de contener la reacción de un hombre insobornable, antioportunista y de ejemplar honestidad intelectual, como lo fue José Clemente n pintor vigoroso y contunden- Orozco. Las verdades oficiales le imte es natural que carezca de portaban un bledo. Pensaba en voz alblandura, de voluptuosidad er, el co- ta y fulminante. Era temerario. Si hu- U biese tenido la verdad absoluta en la mano o hubiese creído tenerla, habría callado o se babrla convertido un necio. Pero OrO'lco era nada menos que todo un hombre que espetaba verdades -sus verdades- con todas sus consecuencias, cayere quien cayere, sin respetos humanos. S u figura vital, rebelde, heroica, desgarrada, aún nos persigue. Me lo imagino buscando los rincones más cóncavos de la escalera preparatoriana para realizar sus fres. coa, pintando -con unción- aquel fraile franciscano -héroe de la bondad- amorosa y humildemente abrazado al indio leproso. La curva de la espalda del fraile se acopla a la concavidad arquitectónica. ¡Qué contraste entre el horrendo esperpento con el que Rivera 'quiso denigrar a Hernán Cortés -uno de los pocos y rnú grandes colosos de la historia universal-, y la figura enhiesta, fir. me y digna del conquistador extremefto que nos legó OI'O'!co! Un Cortés poderoso, mayestático, que protege a la dulce indígena que se le entrega. Y ese maguey con las pencas cercenadas, ¿será ~omo quiere Antonio Rodriguez- "¿la imagen de México después de la Conquista: una planta fuerte y viril, de una altivez que ni la curvatura de las pencas atenúa, terriblemente mutilada?" ¡No! Imposible mutilar lo que no existla. La nación rnexicana no existla antes de la conquista. Existió un puftado de tribus dispersas sin unidad lingüfstica, sin unidad religiosa, sin unidad cultural, ayuno del concepto de nación mencana corno fruto del mestizaje. Oro-leo lo sabia. Pintó con rigidez de acero, cuando hacia falta; con vitalidad palpitante y con suaves lineas curvas, siempre que se lo exigía el tema. Pintó tierras agrietadas, áridas, · desoladas, donde los hombres caminan con penoso esfuerzo. La Revolución Mexicana tiene como base la sangre, el sufrimiento y el recuerdo doloroso mostrado en el rostro doloroso de esas mujeres que lloran, aterradas ante la tragedia, la pérdida de los ·· seres queridos. Cierto que en la parte ·superior de ese mural de la Escuela Industrial de Orizaba, hay obreros y campesinos, aún armados, que se entregan al trabajo edificante. El Prometeo, con la cabe-La envuelta en fuego, desplegando una tarea viril, no se me antoja estéril; sino quijO.: tesco, aunque dos hombres encorva-. dos, que están a su lado, parezcan reprobar la audacia. No se trata de un . ángel rebelde que pretenda atraer sobre sus espaldas la maldición divina, sino de un ánimo y de un esfuerzo -nuestro lote humano- que nada ni nadie puede arrebatarle (Dannouth 9'>llege, Hanover, New Hampshire). CRONICAS' ·_,;(-;;>~: , BIST9RIC~S .DE:://'; \_ ·<_·-. SEPTIEMBRE :.:, ..t 'C__;~ Orozco está siempre contra lo tnbamano, contra lo cruel, contra lo 1Jra. tal. Por eso denuncia los sacrificloe humanos del mundo azteca como un rito horripilante; por eso satiriza el imperialismo yanqui bajo la forma de un general, apoyado por banqueros 1 gángsters, que asestan tremendas ¡,u. ftaladas a Erniliano 1.apata, simbolo de Hispanoamérica. La ingratitud humana se muestra en el pueblo que apulsa a Quetzalcóatl: maestro, Jefe UJI NORTEAMERICANOS ATA• esclarecido, constructor de ptrim,1- CANU CRJDAD DE MONTERREY des, cultivador del malz... A ese bú'baro mundo plagado de ingratitud U. Ptrlál BalderuPela ga Cortés en carabelas sacudidas por la tempestad, presto a dominar lol ONTERREY, N.L., se~ mares, quemar las naves en p ~ tiemble 21 de 1146.- La inenemigas y establecer un nuevo orden de las tropas de los Estados cristiano. Unidos en nuestro paja, que se ha vellido registrando desde hace meses en lem~~ no es critico de la cien- teda la frontera norte, llegó hoy a esta cia, sino de la mecanización de ebidad, en donde los generales 1.acala vida, de la educación libresca y de- rlu Taylor y Worth iniciaron, desde cadente. Máquinas sin fin trituran al lu siete de la maftana, un nutrido atabcmbre, hombres que ·se apuftalan re- que por dos puntos opuestos, posecíprocamente; sociedad venal; proe- llGúndose de los fuertes de las Tenetitutas con muecas repulsivas; millo- rfas y de la Federación, el primero de nes de seres sacrificados.•. He abi la IDI cuales fue valientemente defendipodredumbre, la injusticia, la ingrati- dopor los soldados mexicanos. tud y la desigualdad que no soporta Desde el pasado dla 19, las tropas Orozco. El pintor-humanista llega ala norteamericanas comenzaron a llecúspide de su obra en Guadalajara, la gar a las orillas de la ciudad, inicianbella capital de su Estado. En el Pa- do sus reconocimientos y avanzando raninfo de la Universidad pinta el basta la Ciudadela de donde les dispamismo Infierno que parece venfrsenol ruon algunos cafionazos, para retiencima con esas masas esquelétical, rme después al bosque de Santo Doamorfas, invidentes ante el fuego e» mllllo, situado a una legua de esta cavastador. Obreros que siguen, CClll pital. en donde establecieron su cuardesgano -corno "borrego, td. cansados"- a un llder con los bol- El dia de ayer Taylor y Worth ocusillos repletos de dinero. Un soldado paran el pueblo vecino de Guadalupe, impone a fuerza de mazazos y ~ 11 elte de la ciudad, de donde el seneta lo teorizado en un montón de lllldo. con una brigada de infanterla libros. Pero hay un Joven revoluciona- 1 • tren de carros, avanzó hacia la rio que asciende hacia la cúpula y pro- Npelda del cerro del Obispado. desde tege con su fusil a un hombre que • Clyl cresta se le hicieron algunos distudia y crea, intuye y medita. La ftgu. lllrGI de callón sin resultados. ra de ltidalgo, en el Palacio de GoAyer mismo se preparaba el terrebierno, emerge envuelta en luz libera- no en donde se iba a recibir al enemidora, con gesto viril, mirada con- lD: pues el fuerte de las Tenerlas estacentrada que refleja el pensamiento 1 ba Jricticamente sin tenninar y a úlla acción de su_pueblo. tima hora se dieron órdenes para reVayamos al Hospicio Cabaftas, pa- -.truirlo, cosa que se hizo en toda la ra tener la última y decisiva visión del aocbe, a pesar de la pertinaz lluvia genio. Aqui está pintada, mejor que flll cayó en la región. Para hoy en la en ninguna otra parte del mundo, la llllftena los parapetos de las Tenerlas bumanfsirna insatisfacción del titaban casi construidos, pues se ad~ hombre. En la parte inferior está la lecla de algunos defectos. La guarnicomunidad indfgena bárbara, brutal. ·cidn del fuerte componían unos 200 que arranca corazones para dioael soldados de infanteria. sanguinarios. La obra civilizadora de La maftana amaneció lluviosa aún. Espafta opone Cristo a Huitzilopocb- Ala tropa se le dio un trago de aguartll, la ciencia a la superstición, la cari- diente de me'!Cal para confortarla un dad de los mtsloneros espafioles a la tanto de las fatigas de la noche. Secrueldad de los sacerdotes aztecas. El rian las siete horas cuando el enemigo obispo espaftol Juan Cruz Ruiz de ca- 1!aDenzó a organizar su ataque a las ballas -fundador del Hospicio- sirn- T..-tas. Se comenzó a atacar a la bolif.a la caridad. Hombres-masa si- Cladadela, pero sólo era para distraer guen los dictados de caciques y dema- • lllestros soldados al mando del gegogos, en guerras fratricidas. lleral Francisco Mejfa. Este intuyó la Mientras en la parte baja está la llllnlobra y no hizo caso, preparándoprehistoria del hombre, en la cúpula llePBra recibir al enemigo. está pintado, con mirada limpia, luFuertemente se combatió en ese minosa, el dinamismo ascencional del llrimer ataque en que los norteamerihombre, su afán de plenitud subsil- CIDOI fueron rechazados, pero no tenclal, que pasa por el fuego purifi· fueron perseguidos por los nuestros, cador. El hombre en llamas, con SUB dando asf oportunidad de preparar su descomunales manos creadoras, arde leiunda acometida. No pasó mucho en decisión heroica, en su propósito Uempo cuando los norteamericanos agónico de ascensión, adentrándose Ol'ganizaran el nuevo ataque contra el en el misterio de la vida y de la tras- Fertfn, cuya guarnición no sQPQJ:taba cendencia. Nutrido con su propia con- laJatiga y cedia'al desaliento no viensunción, el hombre en llamas se reall· ~•apar-ecer U)18 columna de.reserva. 1 ~•h~:,n;entc• •rle • Cf'ba-1lr~~ -cton za, cabalmente, en su sacrificio co• : n • • 1 nfrr.+ lng{'-; redentor, en su amor ofrenda. El fuego redentor se ha convertido en • .1 Jo n Colombres. fl caluz. Nos queda la esperanza de UII cinto l ~ inguez y otros vahombre nuevo, purificado, renovado. e M . ,• , . •' •. l •• \ ' • . ·, ,• • • •' lieateamilltaresmaicanos;luébaron . ' Ylllentemente y lograron recbnar al . ebemlgo. A pesar de todo, el eneaugo fue reci• bldo en su tercer ataque con Igual d• nuedo que loe precedentes. Los norttr americanos volvieron a atacar al forUn de las Tenerlas, en donde nuestros soJdados comemaron a sentir la falta de parque y de agua. La tropa experimentaba una gran fatiga. En este combate se distinguió el capitán don nc;o:: :~!rbl de parque y el des0 fallecimiento de las tropas por falta de agua, lo que hizo que los norteamericanos tomaran ventaja y para las doce del dla, el fuerte de las Tenerlas babia caído en poder del enemigo. Los invasores comenzaron a atacar el Puente de la Purfsima y el Fortín del Diablo, pero los mexicanos volvieron a demostrar su coraje y patriotismo, deteniendo el avance enemigo; destacando en esta acción el capitan Ignacio Joaquin de Arenal, así como el sargento Simón Mendoza, el capitán Patricio Gutiérrez, el coronel José Fierro entre otros. 1.acarias Taylor, que habla dirigido a los norteamericanos se conformó con haber tomado el fuerte de las Tenerfal. Pero, al•mismo tiempo, el general Wortb, que babia marchado por el norte hacia el cerro del Obispado, llevaba a cabo con éxito, también, su ataque al lado oeste de la ciudad. En · la maflana de boy, Worth siguió del Obispado hacia el rfo con objeto de tomar el Fuerte de la Federación, que estaba a la orilla de la loma larga, al otro extremo del Rfo Santa Catarina. cérea·de mediodía se trabó un encarnizado combate en el cual los mexicanos bnrimos la peor parte. El Fuerte de la Federación, defendido por los escuadrones de Lanceros de Jalisco y Guanajuato, no pudo resistir mucho el ataque del enemigo; ya que nunca llegaron refuerzos de la plaza. De este modo, los norteamericanos, atacando con fuerzas superiores puntos aislados que la plaza no soconia, ocupó hoy, al noreste las Tenerlas y al suroeste, el Fortín de la Federación, controlando el camino a $altillo. Se espera que para mafiana se registre otro ataque mayor de parte de los norteamericanos, de manera que .se han tomado todas las providencias necesarias de parte de los nuestros. • l' ' ·. ~ "t~~l~"t!J~~~ T'. ~ ,.....,,,.,,-...,. _,, ·· ~ ¡ ~.\/ ~~ . -8i ..s.- ~ t."'~ ~~ ·~~~l~ ,· \. ~ Tropa, aorteamerlc1111111 IDvasons He6Bll basta la cladad de Moaterrey, el mea de septiembre de 1848. Loa reglomoataaoa lucbaroa valleatemeate deleadleaao a la Patria, pero ,acumbleroaporfalta de parque. Puede decirse que en esta fecha se inicia la segunda época de la Univer- mez Farias no especifica los motivos, solamente sefiala que la Universidad es suprimida. Posteriormente, la Universidad fue restablecida por los gru~ conservadores, pero el Presidente Ignacio ~ monfort la volvió a suprimir. El emperador MaximUiano, por su parte, la restableció primero y definitivamente la clausuró el 30 de noviembre de 1865. Comonfort, al suprimir la Universidad creaba la Biblioteca Nactonal, con todas las pertenencias de la casa de estudios, el 14 de septlernbre de 1857. Pero después de la actitud tomada por Maxfmiliano, la Universidad quedó definitivamente clausurada y solo durante el gobierno del Presidente Júrez, se estableció la Escuela Nacional Preparatoria, en donde se continuaron los estudios superiores y que, con el tiempo, vendrlan a ser la base de la actual casa de estudios de nuestro paja. La Escuela Nacional Preparatoria es la creación educativa más importante del pensamiento liberal mexicano que, a lo largo de un convulsivo proceso de más de medio siglo, logró imponerse en 1867 con el triunfo avasallador del gobierno y las instltuclones republicanas, sobre las fuerzas de la traición y el retroceso que en la intervención extranjera y el imperio de Maxlmiliano, vieran la última oportunidad de conservar su poder y privilegios. Pero aquella institución no era suficiente ni complementaria y cuando el maestro don Justo Sierra asumió el cargo de Ministro de Educación, en el régimen de Porfirio Dlaz, se iniciaron las gestiones para abrir nuevamente la Universidad que no había podido abrir sus puertas por falta de fondos. Sin embargo, el proyecto se hizo realidad durante los festejos del centenario de nuestra Independencia. sldad en México, que babia dejado de existir desde los afios de la intervención francesa. Como declamos en nuestro reportaje de ayer, el rey de Espafia Carlos '• por cédulas reales firmadas en 1551, dispuso la creación de la Real Y Pontificia Universidad de México, y fue el Virrey don Antonio de Meildoza, junto con el obispo Zmnárraga, quienes insiltieron ante el monarca para que se llevase a cabo la apertura de la citada cua de estudios. Posteriormente, durute el gobierno del Virrey don Luis de Velasco, se iniciaron las clases en la nueva Universidad, en enero de 1553. Durante doscientos ochenta afios estuvo activa la Real y Pontificia Universidad de México, pues el 21 de octubre de 1833 el que fuera Presidente de México, don Valentfn Gómez Farlas, dispone la clausura del plantel educativo en el que, según Ignacio Ramfrez "El Nigromante", se hacia polltlca y se atacaba a los héroes de nuestra Independencia. Con anterioridad, Lucas Alamán babia reformado en 1830 la enseftanza superior, destinando el seminario concillar al estudio de las ciencias eclesiásticas; el Colegio de San Ildefonso a la enseftanza del Derecho, las ciencias pollticas y económicas Y la literatura clásica; el Colegio de Mineria a las ciencias ftsícas médicas. Según el doctor José Maria Luis Mora, el mérito principal de esa reforma consistía en la clasificación de la ensefianza repartida en tantas escuelas cuántos eran los ramos que deblan constituirla, el establecimiento de ramos de la ensefianza antes desREAPERTURA DE LA UNIVERSI- conocidos, en la supresión de una multitud exorbitante de cátedras de teol<r DAD DE MEXICO EN 1910 gia y en la dedicación exclusiva de caEl 22 de septiembre de 1910, des- da colegio a un ramo de enseñanza. De manera, que en 1833, la Real y pués de cuarenta y cinco años de estar El 22 de septiembre de 1910 se ' clausurada, abre sus puertas la Uni- Pontificia Univ~rsi~ad de M~xico era versidad de México, ~n ,un_a ce~emo- sqlp un foco d,e ~t~1gas ~~ticas, por , inaugura la Universidad·Nacio~~l de ni~ oficial que f9ffll,ó parte de los ac- lo_que._f~e -~upr~da. ~~ ~n suJug~_r,_. Mélico que 1 .de hecho,,1,5, l.a ,contitos conme~oratJvos del primer ceote~, fue creaav. una Dp:'~qcén Get\ rf}tle niJlic·n,, de }Eqi ja Y. ""n('d , .. .'(:•fei--. l, ' ~ ~C'Ue dn C'O!' J. • l ~,v . na '{\ rn nL'lf.'&a Indeper;¡,."lr.i&. QUI'' t s e! :"e" ::1~ 1 o del Otom d~ dt e , 1 f• " gar UOS durrtrte E 1 ~g!• :r . l , & 1.. a 1.. ,r la Universidad era •'inútil, pernicioStJ Umv-ersin d N o, d ..t del Presidente eenera1 Porfmo e irrefonnsble". El acuerdo de Gó- :México <UNAM). Dloz, �Martes 11 de sepUembre de111 ~ 11 de sepUembre de 1981 de Empresas y la primera charla comprendió "La Peque/la Empresa", que impartió el Lic. Sérvulo Anzola Rojas, Director del Programa Emprendedor del Campus Monterrey- ITESM. El Lic. Anzola Rojas explicó los efectos de la pequefta empresa sobre el medio ambiente, debilidades Yfuerzas de la misma y otros puntos relacionados con el tema. Es tan importante como la grande y muchos de los actuales gigantes empresariales, en algún tiempo no fueron sino pequefias industrias con muchos problemas. enunció. Manifestó que para salir de la crisis, solo se puede pensar en dos alternativas: que los estudiantes se conviertan en empresarios y crear nuevas AGROPECUARIA COORDINADOR~ DE SERVICIO SOCIAL VJSJ. TAN EL CENTRO DE PRODUCCION AGROPECUARIA, EN LA UNIDAD LINARES E n el Centro de Producción Agropecuaria • . Unidad Linares: "Crear. preservar y die fundir~ 01}~a en beneficio de la Sociedad". no coarta_ru limita el campo de acción que pretendecon éxtto al corto plazo- desconcentrar las tareas ~oce~tes. acadé~cas. administrativas y de inve1tig~c1ón que realiza la U.A.N.L. en el Area Metropolitana. As1 lo_ c_onsta~ la totalidad de los Coordinadores d~ Serv1c10 Social de la U.A.N.L.• al visitar el meac1onado Centro. en un recorrido que organizó el DeP8rtamento Central de Servicio Social. .Fue el Dr. Francisco R. Medellln. Director de dicho departamento. quien estuvo al frente del gru. po de funcionarios que recibieron los pormenores del caso por el M.V.Z. Jorge Arnáez. Amáez, a cargo del Programa de Inseminación Artificial de Ganado Semental, que realiza en el Laboratorio de Transferencia de -Embriones dijo que Los Coordlaadores de Servicio Social d l u. A N. L vis ' Ullldad I.JlJllre ,¡, d e ª · · • • ltaron el Centro de Producción Agropecuaria- "hay resultados". Enunció, asimismo, que el C.P .A. cuenta con un .,, lrmcioumJ:;,~ ~ª,::,J:::::.os Por el M. V.Z. Jorge Amáez, quien les diera amplias explicaciones sobre érea cifrada en un mil hectáreas, de las cuales 508 estén destinadas a la producción ganadera y 400 ae aplotan en actividades agrícolas, como la siembra : sorgo en diversas modalidades, avena y pastfza- empresas. Sobre lo que se debe entender como pequefta empresa, expresó que el gobierno la define con base al capital y personas que laboran. "Es dilfcll establecer una definici6n, pero si Podemos decir que la Pequeña Empresa debe tener ciertas características". Citó que la opinión cifra varios factores y por lo menos, debe cubrir tres: tener un mercad~ local· no más de 45 empleados y ser poseída y maneja~ por una sola persona. "Para mi, la Pequeifa Empresa debe ser familiar, tener factores de tipo cualitativo-cuantitativo Y ser compacta en cuanto a tamaJio flsico". ' '-.1!:!· David Feraández CBJ1J.argo, Director de la Facultad de IDgeDiería Civil, entregó diplomas de participación a los .,IUIUIOB de Tercer Curso de Integración a la Educación Superior. El·Centro de Producción Agropecuaria inició SU1 labores en marzo de 1981, con el objetivo de -al corto, mediano y largo plazo- desconcentrar Ju adlvidades producti~ especialmente las acad& micu, del Area Metropolitana de Monterrey citó el informante. • L a Unidad Llnares-U.A.N.L. se ubica en dicho Municipio, a 150 Kms. al sureste de Monterrey, dijo el vocero. El Centro de Producción Agropecuaria, por su parte, se localiza a siete kf16. metros de Unares, por la carretera a Ciudad Vi~ ria, Tamaullpas. Informó, también, que, al decir, "hay resultados", presentan y representan realidades tales ~ mo creaci6a de empleos directos e indirectos· ca- . ' pacitaci6n de los eJidatarios para desempeifar actividades a nivel técnico; disponibilidad de equipo a precios m6dicos para maquila, entre otros". "Contamos con la infraestructura que soporte y ampHe nuestro nivel de productivida~ alcanzando hasta ahora, lo que nos permite sostener un sistema B~tivo capaz de planear, programar y diri· gir eqwpo, personal y fun~ones mediante programas de computaci6n para la toma pronta y expedita de decisiones", continuó comentando. Para optimizar los recursos disponibles, el C.P.A. cuenta con un sistema de riego por aspersión capaz de irrigar 335 hectáreas mediante el bombeo de 240 litros de agua por segundo, mismos que Proceden de 30 l)O'lOS localizados por nuestros expertos en el terreno mismo. Como parte de los estudios de factibilidad hechos antes de iniciar los trabajos de la Unidad Linares, los planeadores contemplaron previsiones como sanidad Ymanejo de animales; cobertizos; canal de bafto; corrales; prensas; básculas; abrevaderos: refrigera.dores; tanqqes de nitrógeno; desparasitado~:, eq~po de inseminación; rasurador y equipo qwrurgico. "Para los trabajos agrícolas, contamos con tractores, .segadoras, trilladoras, sembradoras y lo necesano para prestar -inclusive- servicios de maquila a la región". EXCELENCIA PRODUCTIVA: ''E 1 Centro de Producción Agropecuaria se dedica a la producción de ganado BefDental de Registro, mediante un· Programa.de Pie de Cría que produjo ya 20() animales con re. gistro en la American Simmentsl Asociation y la Asociación Simmental Mexicana", explicó el Dr. Jorge Arnáez. Por las Facultades de la U.A.N.L~ ' CLAUSURAN CURSO DE INTEGRACION A LA EDUCACION SUPERIOR, EN INGENIERIA CI· VIL P or tercer afio consecutivo, la Facultad de Ingeniería Civil realizó el "Curso de Integración a la Educación Superior". cuya finalidad es difundir entre los alumnos de primer ingreso los Planes, programas y objetivos y su metodología de estudio. As1 lo indicó el Director de la escuela, Ing. David Femández Camargo, durante la clausura del even- to. Dentro de los aspectos que incluyó el curso, predominaron las técnicas de estudio, como fonnas de integración a la educación superior. Pretenden que el alumno se integre a la carrera y aprenda a estudiar de la manera más adecuada, P8ra eliminar los indices de reprobación en los primeros semestres. Por su parte, el Director de la dependencia les manifestó su apoyo al ingresar y citó que deben estar conscientes de que es una responsabilidad y que la palabra alumno hay que sabérsela ganar. ''Oportunidad la tienen y capacidad también; todo lo que necesitarán son las ganas de triunfar en la escuela". R especto de los problemas que se corren al . formar una empresa de este tipo. dijo que so~ diversos Y, por lo regular, de tipo financiero. Cuando se intenta crear una empresa familiar los du~os no tienen la capacidad suficiente pa~ administrar los recursos económicos con que cuen. tan; no saben de relaciones humanas o no conocen de infraestructw-a; esto resta posibilidades de desarrollo". Declaró una probable solución para evitar esto: crear un mecanismo integrador que apoyará técnicamente a la Pequefia Empresa y le ayudará en caso de ser necesario. Se de~ ensefiar lo que es la pequefia empresa. porque SI no se conoce lo que es, no es posible tomar}~ carifio y sacarla a flote; resulta necesaria la creac1ó~ de laboratorios dónde innovar la técnica cuadros de segunda dimensión y otras manualidades, integraron la exposición organizada por Prestatarios del Servicio Social de la U.A.N.L., en el Centro Cívico Francisco l. Madero. Los trabajos fueron realizados por personas que se integraron a las diferentes manualidades impartidas por los estudiantes universitarios, durante el necesana. "En muchas ocasiones, la gente no está preparasemestre febrero-julio. El Dr. Francisco R. Medellln Leal, Director de da ~n cuanto a las técnicas de producción y esto los Servicio Social de la U.A.N.L.; el Dr. Rodrigo Gon- obllg_a a traerla del extranjero". Reiteró que el futuro de los estudiantes es la pezález. Director de Asistencia Social del Municipio; asf como, aproximadamente, 200 habitantes de la quefta empresa, el convertirse en empresarios. · colonia Francisco l. Madero, acudieron a observar los trabajos. Durante el recorrido. los maestros encargados de cada área dieron explicaciones. en fonna detallada, sobre la cantidad de trabajos hechos y el proceso seguido para su realización. Las muestras expuestas fueron de corte y confección, calicatura. manualidades, nutrición, entre otras. El Dr. Medellfn Leal dijo que son 13 los pasantes universitarios distribuidos en ese centro cívico; entre los que mencionó los de la Facultad de Agronomfa, que atienden los huertos familiares; medicina veterinaria, con programas de vacunación y atención a mascotas; Psicología, Medicina, Trabajo Social, Organización Deportiva. Salud Pública, de la "Pablo Livas" y Comunicación. Explicó que los trabajos expuestos era el resultado de la labor desarrollada por los alumnos en servicio social, durante el semestre que acaba de terminar. "Aquí se observa lo que la gente de la colonia ha aprendido, en base a las clases de manuali- El curso tuvo una duración de cinco dias, en cuatro horas diarias, dentro del cual se les proyectó 1111 audiovisual sobre la Universidad y la Facultad. Para la realización de éste, Ingenieria Civil contó con el apoyo y la coordinación del Centro de Apoyo Didáctico de la U.A.N.L. Los elementos que participaron fueron la Lic. Ali- dades y otras disciplinas que son impartidas por los Cia Lartigue, Jefa del Departamento; Lic. Reyna pasantes", citó el funcionario universitario. Afirmó que en el último afio. el Departamento de Verónica Serna Alejandro; Lic. Patricia Castillo; Servicio Social, a través de cinco centros cívicos, Rodolfo Garza Tamez y Sergio Becerra. ha brindado más de 60 mil servicios. Durante la ceremonia de clausura, el Director entregó diplomas de participación a los alumnos. DISERTAN EN F.A.C.P. Y A. SOBRE LA PEQUEÑA EMPRF.SA IXPoNEN LOGROS PR~TATARIOS DE SERVICIO SOCIAL EN CENTROCIVICO FRANCISCO LMADERO P asteles, panecillos, variedad de ropa confeccionada, objetos decorativos en chakira, S e ini'ció la segunda fase del Primer Ciclo de Conferencias que, dentro de las actividades dé Post-Grado, organiza ia Facultad de Contaduría Pública y Administración. En ésta se tratará el tema de la Administración El Uc. Sérvulo Anzola Rojas bab16 sobre "La Peqaeia Empresa',, dentro de la segunda etapa de coDlerencias de la Facultad de Contaduría Pública v Adm.iDistracióa. �6 torias de donde provienen. Hablaron de recursos didácticos, dinámicas de actualización, mejorar las relaciones interpersonales para alcanzar el nivel óptimo del proceso enseñanza-aprendizaje. Por su parte, el Biólogo Salazar dijo, a nombre de la Comisión Académica, que como ma~stros tienen un reto" diario: el manejo de seres humanos, de sus alumnos. POB LAS FACULTADES E LA· U.A.N.L. HABLARAN DE SOR JUANA IN~ DE LA CRUZ, EN FILOSOFIA Y LETRAS e 1 Martes 18 de septiembre de 1111 miento. ."En si, explicó el catedrático, las obras de Sor Juana reflejan el estado deunpaisnaciente; manejaloquese- . . rán los principios básicos de un ambiente social y cultural''. on el propósito de impulsar el conocimiento de la Literatura Novo-Hispana, que ha estado muy rezagado en la localidad, la Facultad de 1dar el currículum de la confeFilosofía y Letras de la U.A.N.L. derenciante, el Lic. Covarrubias sarrollará un cursillo sobre la obra de dijo que es doctorada en Letras, maSor Juana Inés de la Cruz, del 22 al 26 estra de Letras Hispánicas, profesora del presente mes. titular de Literatura Espafiola de los Las pláticas estarán a cargo de la Siglos de Oro, asesora de Letras Hismaestra de Literatura Novo-Hispana, pánicas en el Archivo de Letras de la de la U.N.A.M., Maria Dolores Bravo, Nación; ha dado cursos eri Salamanca y estarán dirigidas a maestros de Li- y Madrid; es columnista del periódico teratura de las diferentes universida- "ElDfa". des del Estado. El Lic. Bernardo Flores Flores, Di- EDITAN EL NUMERO 13 DE rector de la Facultad de Filosofta y "DESLINDE" Iaras, dijo que además de las tres El Lic. Flores Flores informó, tamhoras diarias que dedicará al curso, bién, que salió la edición del número la maestra invitada dispondrá de 13 de la revista "Deslinde", donde Wl8S horas por la tarde para asesorar escriben maestros de esa Facultad y · a las personas que lo soliciten. de otras instituciones del país.. Afirmó que, a nivel local, la LiteraLa revista sale cada cuatro meses y tura Novo-Hispana no ha sido atendien ella se escriben diferentes temas da de manera constante, ha faltado relacionados con las licenciaturas que abondar en su estudio. Han sido pocas ofrece la Facultad, como son: Literalas personas dedicadas al estudio de Sor Juana Inés de la Cruz. Entre ellos tura, Sociología, . Pedagogía, entre mencionó al maestro Francisco M. · otras. 1Mtuche y al Lic. Alfonso Rangel Guerra. "Es por ello, seftaló, conveniente SEPRF.sENTA "MIMUSTEATRO", reforzar el conocimiento de este cam- EN FaosOFIA Y LETRAS po con las experiencias de personas 1proseguir el ciclo denominado eruditas en la materia como la ma"Miércoles Culturales'', la estra Bravo, quien desglosará y analizará, detalladamente, el poema "Pri- Facultad de Filosofia y Letras premero suetJo'', el cual será el tema sentó al Grupo "Mimos Teatro". El conjunto artistico interpretó un central del cursillo. Por su parte, el Lic. Miguel Co- programa con diversos pasajes de la varrubias, catedrático de la institu- vida mexicana, a lo largo de su histo. ~ ción, indicó que "Primero suefio" es ria, utilizando variadas técnicas coun poema filosófico, dificil de enten- mo Las Máscaras, Danza y Pantomider; ya que a pesar de haber sido ma. "Mimos Teatro" nació en Monescrito hace tiempo, ofrece problemas a los lectores, porque es cam- terrey hace, aproximadamente, una biante el lenguaje y el modo de pensa- década. Y ante la falta de escuelas de Para mi sed Hielo, Limón, Sal y... Agua '1:\Íneral L ,. El Uc. Benuudo Flores Flores, DIrector de la Facultad de Filosofía y Letras, úúormó sobre el cursillo que, ,obre la obra de Sor JU/JJJB blés de la C.rm, se llevará a cabo en esa hlstltu- ·cl6a. pantomima, su trabajo se confecciona en sitios públicos como mercados, plazas, escuelas y toda plataforma donde se reciban manifestaciones del arte~ Ha participado en festivales internacionales de gran renombre, como El Mimo Corporea, de_New York, y otros de los Estados Unidos de América; pero, sobre todo, su acción quedó centralizada en los últimos Festivales Cervantinos de Guanajuato, Gto. Como reconocimiento a su labor en pro de la difusión de la pantomima, dicho grupo logra recoger la siembra de un arte, mediante distintos premios, como uno de los mejores conjuntos en este género. Integran "Mimos Teatro": Ramón Azueta, Roberto Santos y Femando Leal, quienes realizaron sus primeros estudios en la Escuela de Artes Escénicas de la U.A.N.L., para perfeccionarse en distintas academias e institutos de Parfs, Francia. Durante la presentación, los actores ejecutaron algunos pasajes de nuestra historia, iniciando en la época previa a la Conquista, para finalizar en los tiempos actuales. CLAUSURAN SEMANA DE FORTALECIMIENTO DOCENTE e on el firme propósito de realizar con mayor frecuencia las reuniones de las düerentes academias, para intercambiar experiencias y formar programas de actualización, concluyó la Semana de Fortalecimiento Docente para Maestros de Escuelas Preparatorias, organizado por la Secretaria General. Aproximadamente cien maestros se dieron cita en la Sala del H. Consejo Universitario, donde se efectuó la clausura por parte del Ing. Gregorio Farfas Longoria, Rector de la U.A.N.L.; siendo acompañado por el Ing. Lorenzo Vela Peña, Secretario General; el Biólogo José Angel Salazar, Miembro de la Comisión Académica y la Lic. Alicia Lartigue, Directora del Centro de Apoyo Docente. En sintesis, los integrantes de las academias de Matemáticas, Física, Química y Biología afirmaron que trasladarán lo aprendido a la mayor breve~~d. tanto lo práctico como lo too~k o, ~ara aplicarlo a las prepara- 1compromiso de trabajar en la Universidad pudo haber sido circunstancial, pero con la primera experiencia de entrar en una aula, frente a un grupo de estudiantes, ese dia se siente la responsabilidad real a , que se enfrenta el maestro. E.I.A.O. PREPARA TECNICOS ELECTRICISTAS AL SERVICIO DE LA INDUSTRIA P reparar técnicos al servicio de la industria, es el objetivo de la especialidad de Técnico Electricista que imparte la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Alvaro Obregón. El Ing. Javier Mario Alvarado, Coordinador-del 4'\rea Eléctrica de -la Preparatoria, dijo que al egresar el técnico lleva los conocimientos básicos de cálculo técnico, tecnología de . la electricidad y la electricidad prác- : tica, que son indispensables para el desempeño en cualquier industria. Esta especialidad se ofrece en seis semestres, actuahnente cuentan con 600 estudiantes en los tres horarios y una planta docente de 22 maestros. Explicó que durante el primer semestre se abordan los aspectos de las instalacion~s residenciales, todo lo referente al proceso de interruptores, lineas, duetos y lámparas, desde el punto de vista teórico y práctico. En el segundo, el alumno conoce y practica el embobinado y reparación de motores eléctricos, donde se con~ cen los diferentes tipos de motores y generadores eléctricos que existen en la industria; también se abordan las instalaciones industriales. 1 E n el tercer y cuarto semestre, se imparten conocimientos sobre todo tipo de arrancadores y centros de distribución de carga, aunado al principio de motores y generadores. El conocimiento y manejo de los transformadores eléctricos corresponde al quinto semestre, señaló el Ing. Mario Alvarado. En el sexto, son tratados los sistemas de iluminación, es decir cómo se calcula la cantidad de lumenes de un área determinada, como son estadios de futbol, talleres mecánicos, quirófanos, cualquier área dentro de una in· dustria, etc. Existe; también, el Departamento de Servicio Social, que instruye a los estudiantes en düerentes áreas de la industria, para que tengan un contacto directo con la realidad imperante. Para las prácticas tienen diferentes tipos de lámparas, sistemas de medición como amperímetros, voltimetros, medidores de ohms y de watts multimetros; motores completos y partes como son los cascarones del Rotor y estator; tres transfonna• dores; 50 arrancadores industriales Y cinco centros de distribución de carga de para control. . C on tareas especificas, Pasantes de Ciencias de la Comunicación participan en el programa "Sintonizaci6n, Apoyo Profesional y DQi'UNDm LA CULTURA, OBJETIVO DEL MU- con espeéialidad en Morfologia. Técnico", que realiza Radio Gobierno de Nuevo LeSEO UNIVERSITARIO DE HISTORIA NATURAL El programa incluye entrenamiento en las áreas ón. ' de: Al decir de la Lic. Blanca Palomares Ruiz, Coorran aceptación ha tenido el Museo UniversiAnatomía, Histología, EmbriolQgía, Biología Ce- dinadora de Servicio Social en la dependencia tales tario de Historia Natural por parte de los lular y Genética. prácticas resultan aleccionadoras al compl~enuniversitarios y la comunidad en general que lo viLos alumnos deberán desarrollar un trabajo- de tar las actividades curriculares. sita. ' . investigación con asesoría de uno o más maestros · Los universitarios laboran en los dei,artamentos "La gente que ha asistido tiene comentarios muy de los departamentos participar,tes, mismo que de Relaciones Públicas; Redacción de Noticieros; positivos sobre la labor educativa que desarrolla el presentarán como Tesis de Opción al Grado. Radiorama y Producción de Programas en Vivo, y museo, aunado al rato de esparcimiento y distracquienes apoyan al Departamento de Relaciones ción que ofrece", dijo el Biólogo Ricardo GuadaluLineas de Investigación en Morfología: Públiéas tienen a su cargo v~rificar la aceptación péLucio Contreras; en~argado del Acuario. Biología del Desarrollo del pulmón fetal, Biología de los programas, mediante_encuestas telefónicas, Seftal~además, que observa que las personas que del Desarrollo del Aparato Reproductor. Acción de atención y recepción de sugerencias al público y vienen por primera vez regresan, pero acompaña- Drogas y Mutágenos Sobre el Epitelio Seminífero atención a visitantes. dos por familiares y amigos, lo cual demuestra la de la Placenta. Desarrollo Cráne~Facial. Citogeaceptación a que hizo referencia. nética de Enfermedades Hereditarias. Asimismo, hacen entrega de pases al público pa"En sí, siguió explicando, el objetivo fundamenPara el contexto de estas lineas de investigación, ra los programas en vivo y la elaboración, actualital del museo es que la comunidad conozca la fauna se ofrece entrenamiento en las siguientes técnicas: zación Y disefto del directorio de imtituciones cultuque tiene de peces, reptiles y anfibios, y comprenda Microscopia de Luz y Electrónica; Histoquimica - rales, fuente potencial de información. elpapel que juegan en la naturaleza". y Citoquimica; Espectrofotometria; Cultivo de TeEn el Departamento de Redacción de Noticias Afirmó que los domingos es cuando más gente jidos y Organos; Inmunocitoquímica de Receptores ~~secciones de deportes y eventos• asiste, debido a la coordinación que llevan con el en Hormonas Esteroides; Microdisección de ciales. cuidando que las grabaciones estén en evento -de "Domingos Universitarios", organizado Embriones, Fetos, Métodos Morfométricos. buenas condiciones, así como en la redacción de nopor la U.A.N.L. Los interesados pueden acudir en horas hábiles a ticias y cápsulas informativas. En domingos las visitas son guiadas y un Biólogo la Sub-Dirección de Investigación y Estudios de Quienes apoyan las divisiones de producción y informa y explica a los visitantes sobre la existen- Post-Grado o llamar a los teléfonos: 46-23-10, 48-57Ra<!iorama, participan directamente en la coordicia de las diferentes especies y su actividad dentro 81; o en el Departamento de Histología de la Facul- D&Cl~ de programas en vivo; elaboran material dide la ecología. tad de Medicina, con el Dr. Julio Sepúlveda. · dáctico de apoyo y tranmdten información al Sur ''Dentro de los planes po,: realizar, informó, para · Se pueden conseguir becas de apoyo al CO- ~ Estado, con lo que se amplia la cobertura hacia finales del año se incorporará, al Herpentario y NACYT. dicha parte de Nuevo León. Acuario ya emterJtes, una tercera sala que será llamada "La Caverna del Pasado", donde habrá una reseña de la evolución de las especies en la G E A A Actividades en la UANL PASANTES DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION PARTICIPAN EN PROGRAMA RADIO~ NICO . fiem,, a través dei tiempo". Se ubicarán minerales y fósiles que indiquen lo que ha sido la evolución de la üerra, sobre todo en el noreste de México y en particular el estado de Nuevo León. La caverna será una cueva y los visitantes entrarán con lámparas y descubrirán los fósiles y minerales; con ésto se busca ubicar a los visitantes en el contexto natural y despertarles la curiosidad. Señaló, asimismo, que, en un futuro próximo, piensan contar con cinco salas más, con lo cual pretenden cubrir todos los aspectos referentes a un museo. Al hablar del Acuario y Herpentario, dijo que en el primero ya existen nuevas especies, como son el Pez Mariposa y el Osear que se unen a las 30 especies en exhibición. · En total son "50 ejemplares con los que cuenta el Acuario, donde se ubican peces de ornato o tropicales; peces en peligro de extinción, únicos en el mundo; de importancia deportiva y alimenticia. En cuanto al Herpentario, indicó que exhiben especies de cascabel de diferentes partes de la República, Estados Unidos y Sudamérica; también especies venenosas como el canül, bufadores africanos ylas cobras de Indochina; diferentes tipos de serpientes no venenosas como las culebras, geko de Asia, cocodrilos, tortugas acuáticas y terrestres, a.,( como anfibios como las salamandras; en total IOD aproximadamente 150 ejemplares divididos en • diferentes especies. El museo está ubicado en el edificio "B", 2o. PilO, de la Facultad de Ciencias Biológicas, a espal- das de FACPYA. Por otra parte, el encargado del Acuario agradeció el apoyo del Rector de la U.A.N.L., Ing. Gregorio Farlas Longoria y de otros organismos que los han ayudado con material. Enfatizó que hay mucho por hacer y la opinión de la gente que los visita ayudará, en gran medida, para orientarlos en los~ a seguir. ANUNCIAN ~TUDIOS DE POST-GRADO EN. ~ICINA '. L . .. . . .,, . & Facultad de.Medicina - Universidad ~utó- noma de.Nuevo Léon'y la Sub-Dirección de Investigación y Estudios de Post-Grado anuncian - c~dios de Maestría y Doctorado en Ciencias FOTO DEL RECUERDO EVOCACIONF.S HISl'ORICAS DEL COLEGIO DE ME- Muñoz, Manuel Qunelo Qlmacbo, Andrés S. Treviño y DI~ CIRUJAN~ DEL FSI'ADO D:F; NUEVO LEON, Ernesto M. Barocio. Parados, mismo orden: doctores Osear Villarreal García, Serapio Muraira, Boracio Martínez A.C. Vil.larreal, José Juan Martinez, Rubén Castillo Gana, Ra23 DE FEBRERO, DEL ANO DE MIL NOVECIENTOO fael C. Martinez, Ramiro Martinez Ugarte, Leopoldo Villarreal Salazar, Rodolfo Gonzále-z Ancira. Raúl Tamez CUARENTA Y NUEVE Siguiendo con nuestras publicaciones respecto a tiem- Míreles, Profr. y Dr. Carlos R. Cantó y Cantó, Agustin Jopos ya idos; en esta ocasión nos vamos a permitir dar a co- sé Gonzále.z, Procopio Gonzále-z Gana, Jesús Lozano y nocer interesante fotografía de un grupo de médicos per- Luis J. Treviño. Eme último médico fue el padre del actenecientes al Colegio de Médicos Cirujanos del Estado de tual C. Gobernador Constitucional del Estado de Nuevo Nuevo León. A.C., captados durante la reunión que se lle- León, Dr. Jorge A. Treviño Martinez, siendo la señora dovó al cabo el día ~eintitrésde febrero, del año de mil nove- . ña Julia r.tartinez Ugarte,de ~ (que actualmente vi;ci~.«:~ta f :~D:eve. En la fotografía en cuestión., ve), la ~dre del citado Goi>er'mdor. ·eteemos que la vis;a¡rf':":en. sentados, de ~nienla a derecha, los siguientes ta de esta fotografía traerá, a nó&dárJó.'gralosiecuerp dotiores, Osear Martine.z Vil.larreal. Oliverio Serna Cba- ·dos para muchas' persooa.,I ~ -i,irr:a (~ que pa, Everardo G. Trevíño, Juan Antonio Margáin Canales, toda'ria alientan en este mondo·y para lo.ci familiares dé Felipe Campuzano, RodoHo Garza y Gana, Apolonio )m que ya pagaron tributo al Creador, gratas añoramas •I Vallejo Suárez, Julio Z. Garza Canbí, Juventino Villarreal delos tiempos idos. �18 de septiembre de 1986 n la reunión anual de la Generación 1923-19'.8 del Benemérito y Centenario Colegio Civil del Estado, presentamos cada afio una biograffa de nuestros mentons, con el propósito de publicar algún dfa a obra que contenga una completa ~delos mismos. Nos toca ahora hablar del esclarecido pin1!! 1 escritor Antonio Decanini, que repreuno de los·mejores artistas que ha vien esta tlem .del Cerro de la Silla. Era .aJllO de nacimiento; pero, con todo cariblzo de México su patria adoptiva y se en Monterrey durante cuarenta 1 un ·A E lectra, asi llamada por su dorada cabellera, era bija de Agamemnón y de Clitemnestra. Hermana de lfigenia, Orestes y Crisotemis. Su famosa saga sirvió de argumento e inspiración a los 3 mú grandes poetas trágicos de la 1t1tigua Grecia... (Electra, de Euripides; Electra, de Sófocles, y Coéforas de Esquilo) que tratan cada quien a su manera. Amaba entraftablemente a su padre, con rivalidad y hostilidad inconsciente hacia su madre, que culminó en matricidio. Helena, hermana de Clitemnestra, fue raptada y conducida por Paris, a Troya. Menelao, su esposo, en vano trató de rescatarla, viéndose obligado a invitar a reyes y principes griegos a integrar una expedición para tales propósitos; Agamenmón fue nombrado comandante de la expedición punitiva formada por mil embarcaciones; pero, al llegar al puerto de Aulis, la armada quedó varada por fuertes lluvias y vientos huracanados enviados por Artemisa; pues Againemnón le babia dado muerte a una de sus ciervas. Los argivos, desesperados, preguntaron al augur la causa de la peste; Calcas les dijo que la diosa estaba irritada por aquel incidente ' y que era indispensable, para calmar su ira, inmo. lar a la hija de Agamemnón. Ifigenia fue llevada a Aulis con el seftuelo de que iba a ser desposada con Aquiles. Ya en el altar de los sacrificios, el cueroo de Ifigenia es cambiado por una cervatilla y lleva-lela a Tauride, donde el rey y su pueblo la nombraron sacerdotisa de uno de los santuarios de la diosa, con la consigna de asesinar a todo extranjero que alli , .. llegase a pedir purificación. Muy pronto, Clitemnestra, soslayando la fidelidad a su marido, se une en illcito consorcio a Egisr . ·· to, usurpador de los derechos del rey Agamemnón. · Los Agamenidas vivían en constante zozobra por las.asechanzas de Egisto, quien trataba de exterminar la estirpe, por' temor a que alguno de ellos · cobrara venganza de su padre. Electra fue casada con un campesino sin prosapia y obligada a salir del palacio para ir a vivir en una chO'Ul lejana como una humilde cortesana. Orestes, de muy corta edad, fue sacado del hogar paterno por el antiguo ayo de su padre y llevado a la corte de Estrolfio, rey de Fócide, donde se crió al lado de Pilades, su hijo. gamemnón, al concluir la contienda, retoma · a su tierra patria donde es asesinado. por su propia esposa, auxiliado por su ~te, Egisto. Cuando Orestes llegó a la adolescenc11, supo que su padre babia sido asesinado, se dirigió a Delfos a consultar a Loxias lo que debla hacer; Apolo le dijo que deberla vengar la muerte de su padre. Orestes, para cumplir su venganza, se vale de un ardid, hace correr la voz de que el hijo de Clitemnestra babia muerto al competir en unas carreras de carrozas en los Juegos Piticos y unos extranjeros llegarían al palacio conduciendo las cenizas del malhadado Orestes. Este es reconocido por Electra que le cede el paso al interior del palacio y, al ir a entregar el cofrecillo, le asesta una puñalada que la . deja inánime, al momento hace lomismo con Egis-· to. Orestes, enloquecido de dolor, recorre el país en procura de purificación, constantemente perseguido por las Erinias, deidades vengadoras de los casos de sangre. Invoca al deiforme Febo Apolo, verdadero autor intelectual del matricidio; éste le ordena ir a Táuride a rescatar a su hermana. Acompafiado de su fiel amigo, Pilades, se dirigen al santuario de Artemisa, pero antes de arribar son sorprendidos por los guardias del rey y remitidos para ser sacrificados por ser extranjeros. La sacerdotisa los reconoce y, fingiendo llevarlos al mar a purificarlos, carga con la estatua de la Diosa. La SQldadesca del rey los persigue, pero Palas Atenea los persuade volver a la ciudad, y los fugitivos continúan hasta su templo, en Atenas, donde al abrazar su estatua, quedan purificados. Las Erinias son transfiguradas en deidades benévolas -Las Euménides--y envia~ a vivir al Aréopagó.:. e OMPLEJO DE ELECTRA. La mayoría de los psicoanalistas, con Freud, piensan que en la fase fálica del desarrollo psicosexual, la nifta presenta una peculiar atracción y deseos reprimidos incestuosas hacia la figura paterna (Complejo de Electra). Es dable observar, cuando estas relaciones afectuosas se fijan o distorsionan en alguna de sus etapas, se produzcan neurosis y/o perturbaciones sexuales como: fetichismo, homosexualismo, sadismo,masoquismo~ etc. MOVIMIENTO DE -PROMOCION RURAL,A.C. TRABAJO Y PRODUCCION, UNICA SOLUCION! WASHINGTON PTE. 902 MONTERREY, N. L. MEX. Nuevoleoaeses nustres E Mitos y Sagas de la Mitología "9. Ya se ha dicho, en forma bella y certera, El hll- JUIJ de LascarabJ babl6 sobre lo que es eJ lrmcloaamleato de un buco de bdormática, deatn del ciclo de coafere11clas de, Post-Orado orgaaludo por la Facultad de Coataduría PúbHca y Admlal,tncl6a de la U.A.N.L. CONTINUA CICLO DE CONFERENCIAS DE POST-GRADO EN F.A.C.P. Y A. ' 'E 1avance, eficiencia.y buerr servicio de una empresa, recae en el buen funcionamiento de un banco de datos", sefialó el Ing. Juan de Lascurain, al hablar ante los alumnos de la Facultad de Contaduría Pública y Administración, dentro del ciclo de conferencias de Post-Grado. El Ing. De Lascurain, quien es el Sub-Director de Cómputo y Teleinformática de Dinámica, S.A., sustentó la conferencia "''Organizaci6n, funciones y administraci6n de un Departamento de ~ o de Datos", donde indicó que la función especifica de la informática es proporcionar servicios de información a los usuarios y empleados de la empresa. "El que una empresa cuente con un Banco de Informática habla muy bien de ella, y no solo eso, sino que facJJJta toda una gama de funciones, a la vez que ofrece confiabilidad alpúblico". Manifestó que, en la actualidad, las computadoras ·desempeftan un papel indispensable en la grandes empresas; ya que se utilizan tanto en la toma de decisiones como en los aspectos administrativos, lo cual se traduce en beneficio. "El impacto de las computadoras trae consigo, entre otras cosas, una ventaja competitiva, mejoras en la productividad y un mejor servicio al cliente", citó. Además, indicó que la necesidad de introducir una computadora está determinada por la transformación de una industria manufacturera a una de servicio. R especto de la situación actual de las computadoras, el ingeniero dijo que ha sido una situación evolutiva, no revolucionaria. "Antes, si tenlas un banco de datos y lo querías cambiar o modernizar, era indispensable modificar todo lo existente; en nuestros días, s6lo se hace más accesible". Entre los problemas que acarrea el crear un centro de informática, señaló la falta de personal capacitado dentro de la empresa y el tener que seleccionar la tecnologia adecuada. La solución a estos problemas es adquirir técnica sencilla, misma que podrfa ser manejada por los empleados sin un esfuerzo muy grande y a un bajo costo. Al hablar sobre la necesidad de personal capacitado expresó que, con lo anterior, se evita y, aunque existe un déficit mundial, con la evolución de la técnica, una persona no capacitada en el ramo puede aprender el manejo. Finalizó su charla haciendo énfasis en que la buena información reditúa ganancias y una buena imallen de la emoresa a nivel consumidor. · el éguila no es originaria de la roca donnace, sino del infinito donde vuela. Y él· durante más de cuatro décadas en cielo JaeVoleonés, dejando imborrable recuerdo 111 estancia y permanencia. ¿Quién no lo recuerda en su clase de modo, que nos impartia en las tardes en • de las aulas del fondo del edificio del ? Nos ensefló a manejar el barro y el ,eio, para forjar modestas imágenes que, a nosotros, nos parecían muy difíciles de realizar; pero que, a base de su paciencia y de -. talento, nos permitió llevar a cabo algu• trabaJos de esta naturaleza. E spero que esta serie de biografías, que a través de los aflos hemos venido haciendo, al ser publicadas en forma conjunta, 118811 el mejor homenaje a nuestros queridos maestros. No hay mejor tributo que el que brota Profesor Antonio Decanini coloca, en lugar prominente, el artista, el escultor y pintor Antonio Decanini. El prestigioso historiador regiomontano, Profr. lsarel Cavuos Garza, en su "Diccionario biolréfico de Nuevo León", proporciona los stplentes datos de nuestro distinguklo catedrático Antonio Decanbd: DECANINI, Aatonlo. Escultor. Pintor. Naci6 ea Lacea. Italia, el 1'/ de eaen, de 1111. Estudl6 ea su ciudad natal. En 1881 Jngns6 al Real IDStltuto de BelJ&rArtes, ea Floreacla. Alcám6 ea este do elprimer lular, por das trabajos de dibujo y modelado en bajorrelieve. A 1do siguiente obtuvo menci6a boaorlflca en dibujo al natural, 1 en 1889 ,an6 el primer premio por obras que ejecutó en i,lntura al natural y en reHeve. Volvi6 a ser premiado en 1890. n-es dos después obtuvo el titulo de pintor, en el mismo instituto, obteniendo priLle. Genaro Salinas Quiroga merpremio por sus estudios de arte. A los veinte dos de edad ingresó a la Real Academia de Pintura y Escultura de Milán, donespontáneamente del corazón; fuera de todo. de recibi6 el diploma que lo acredit6 como escuJ. compromiso oficial o protocolario, este seria uno tor. Estuvo temporalmente en la Argentina, y en de ellos. 18 se traslad6 4 Chihuahua. En 19tJ6 contrajo Una institución vale no por sus edificios, aparatos e instalaciones, sino por la categoría de sus matrimonio en Parral. Al aJJo siguiente liJ6 su residencia definitiva en Monterrey. maestros y Ja calidad de sus disclpulos, y nuestros catedráticos fueron de un enorme valor • . Frmd6 en esta ciudad, en 1914, el Centro de Cultura. Por muchos aifos fue maestro del Colegio intelectual y moral y, alguna Ve'l, artfstico, como Civil y de otros planteles. Su obra escult6rica en este caso del maestro Decanini. qued6 realizada, en su mayor parte, en monuSi alguna cosa hemos logrado conquistar en mentos sepulcrales, particularmente en los pannuestras modestas vidas profesionales, lo debeteones del Carmen y de Dolores. Dej6 numerosos mos enteramente al esfuerzo y dedicación de cuadros al 61eo. Muri6 en Monterrey el lo. de nonuestros maestros, que hicieron de nosotros viembre de l948". hombres de bien y de provecho, y entre ellos se ·Conferencias en la U.A.N.L. EL UC. DON PEDRO F. QUINTANILLA COFFIN IIABLO DE LA CIUDAD Y SU MISTICA, EN r.A.C.P. Y A. E 1 Ex-Alcalde de Monterrey, Lic. Pedro ·F. Quintanilla Coffin, abordó el tema: "La Qadad y su Mística", dentro del primer ciclo de caaferencias de Post-Grado, que se desarrolla en la acuitad de Contaduría Pública y Administración. Durante su charla, dirigida al área de la Admición Pública, manifestó que "a él le gustarla os ciudadanos vieran a Monterrey como un hocomún en el que se pudiera convivir sin ores". Indicó, además, que durante su g~ón administrativa tomó como misüca a los bamos Y con esto intentó formarle a la ciudad una ima- ñ propia y conocida por todos. El Lic. Quintanilla Coffin declaró, asimismo, que 'el gobernado debe tener confianza en el gobernante; ya que, a través de eno, se puede esta~lecer una relaci6n fraternal entre pueble>gobierno". Sehló, también, que "en las ciudades, par lo re-am111•• se tiende a distanciar a los gobernantes del ~ hecho que provoca una situaci6n en la cual crea la desconfianza de la ciudadanla Y un ambiente desfavorable para el buen funcionamiento delgobiemo". Siguió manifestando que "no es posible dar re,Jas de conducta para gobernar una ciudad moderna, pero que se pueden se/falar lineamientos ge: enerales. Entre éstos, dijo, primero, hay que considerar la ciudad como un hogar común; después, eli·wm.1n11r el patemalismo, evitar la violep~ia, bUSCBf' uciones prácticas y sencillas y, por último, sentu VOZ del pueblo". El coriferencista precisó que ."esto podría ser una Idea romántica pero que en la medida en que el reomontano cdnozca su valimiento personal, se ede crear una vida c6moda con los demás". Finalmente el exponente agradeció la invitación, tanto del dire'ctor, C.P. Gumersindo Cantú, como del C.P. Pedro Cantú Elizondo, Secretario de PostGrado; para charlar con los alumnos sobre su sentir respecto a la ciudad que él dirigió por tres años. Durante la charla, el Lic. José Manuel Reyna de la Fuente leyó algunos textos de libros escritos por el Ex-Alcalde de Monterrey. ' HABLAN DE ANTECEDENTES Y ACl'UALIDAD DE LA INVF.STIGACION UNIVERSITARIA, EN F.LM.E. ......... ,L a U.A.N.L. desarrolla un modelo que con- El Uc. José Reyaa de la Fuente, primero de la lztempla · la investigación fundamental, la qulenla, y el Director de FACPYA, C.P. Gumersmaplicada y para el desarrollo, con la finalidad de fu- do Caaáí llmoJo,a, al ceatro, apareces j1111to al Uc. sionar la investigación con la formación de recut- . D. Pedro F. Qulataallla CoHiB, duraate la mteresos humanos, dijo el Dr. Manuel Rodríguez Quinta- uate coalereacla que ofreciera en esta lastituclón nllla, en la conferencia: "Antecedentes y actuali- el a-Alcalde de Moaterrey. dad de la Investigaci6n en la Universidad", que Posteriormente se apoya la formación de centros sustentó en la Facultad de Ingenieria Mecánica y y oficinas de investigación científica en las facultaEléctrica. El Titular de la Dirección General de Investiga- des, recordó el Dr. Rodriguez Quintanilla. ción y Estudios de Post-Grado, habló ante alumnos Los estudios de Post-Grado han evolucionado de de F.I.M.E., dentro del ciclo de conferencias que manera extraordinaria, enfatizó; antes babia die'l inician el programa de Doctorado en esa institu- especialidades y casi todas de tipo médico; hoy ción. · existen 40. Al abordar los antecedentes, el exponente dijo En cuanto a Maestrías, en 1960 se contaba con dos que la U.A.N.L. en su primera etapa de formación, o tres; actu&lmente existen aproximadamente 55, 7 de junio de 1933, tuvo como preocupación primor- lo cual indica un crecimiento alto. dial crear nuevas dependencias universitarias. Fue hasta 1943 cuando se formó el Instituto de Innivel de Doctorado, la Universidad no lo tevestigaciones Científicas, ubicado en Guerrero y nia hasta 1983; ahora cuatro facultades lo Progreso; de alli se desprendieron acciones para tienen, siendo éstas: Ciencias Biológicas, Mediciintegrar centros de investigación o impulsar a los na, Medicina Veterinaria y Zootecnia, y F.I.M.E., investigadores individuales. indicG el sustentante. En 1950 se aprobaron los primeros estudios de Por otra parte, señaló que hace un año la UniverPost-Grado, hablando de Maestrías, y fue hasta sidad inició un modelo para sistematizar Y regla1973 cuando· nació la Dirección General de Investi- mentar la investigación. gación Cientifica y la Dirección General de EstuPor último, enfatizó que para la Universidad"" dios Superiores, dependencias que le dieron auge y primordial fusionar la investigación con la h:ri apoyo a la investigación y estudios de Post-Grado. ción de recursos humanos. A �VIDA UNIVERSITARIA gue-t Quintanilla, Director de Estudios de Post- Importante Descubrimiento Arqueológico Grado de la U.A.N.L. y otras personalidades. L os profesionistas egresados entregaron un presente al Padrino de su Generación, quien agradeció en sentidas palabras. Al finalizar la..ceremonia, todos acudieron a posar con las distinguidas personalidades para la foto oficial. ENTREGAN CARTAS DE PASANTE EN F.A.C.P. YA. UN CRANEO HACE VACILAR TODAS LAS !DIS SOBRE EL ORIGEN DBL HOMBRE T N ' , 'l El Vice-Rector de la Ulddad Llures de la UANL, Lic. David Galvú Allcln, enlnl6 Ju Canas de Pasute a los e,reados de la Facaitad de Derecbo y ClellcJas Sociales, en repnsatacl6a del Rector, 1111• Gre,ono Far/u Loll6ona. Los alllllUI08 de las 9 carreras prolesloules que se _,,.,., ea a Facultad de 1Ilgulerla Mecúlca y Eléctrica de la UANL, ~ sas cartas de Pasule, ea emotiva ce.remOllla que fue JJIUJdJda por Ju aatorldades lllllvenltarlu. Graduacic,n-es en la UANL· EGRESA GENERACION "UNICA 1981,, DE 1'.I.M.E. e SEGRADUAN ID NUEVOS ABOGADOS L AIROBI, 11 de agosto (AFP).- Un cráneo de Australopiteco Boisei -un homínido- de.dos millones y medio de aftos de edad ha sido descubierto recientemente a orilla del lago Turkana, en Kenia, y según especialistas el hallazgo hace vacilar todas ~ tesis evolucionistas admitidas basta ahora sobre el origen único del hombre. El descubrimiento realizado por antropó. logos kenianos. revelado esta semana en Nairobi por el director de los Museos de Kenia, Richard Leakey, se inscribe según él en \ el "vigoroso debate ~ientifico,, que opone Los illtegraates de la vm Geaeració11 de la Maestría ea IJJgelliería de Tránsito, posan coa el Rector, IJJg, Gregorio Fadesde hace casi diez afios a los antropólogos del mundo entero sobre los orlgenes del ·1 rías Loagoria, y coa el padrillo, hlg. Froyláll Vargas Gómez. 1l hombre. En efecto, explicaron Leakey y su compafiero áe expedición, el profesor Alan Walker, hasta ahora han sido idenüficadas . ' . cuatro especies de australopitecos, los prim~ homfnidos en andar "de pie" (sobre dos pies). Desde entonces, en la comunidad EGRF& VIII GENERACION EN INGENIERIA Generación de la Maestría en Ingeniería de Tránsicientífica internacional reina el desacuerdo to. DETRANSITO más total sobre la especie que dio origen al En el presidiwn acompañaron al Rector de la grupo Homo, en cuyo seno evolucionó el ser U.A.N.L., Ing. Gregorio Farfas Longoria, y al n una emotiva ceremonia, que alcanzó mahumano contemporáneo, el Homo Sapiens. yor realce y brillantez por la presencia de Padrino de esta Generación, Ing. Froylán Vargas Tampoco existe certeza alguna, por añadistinguidas personalidades civiles, militares y uni- Gómez. el Lic. Eloy Cantú Segovia, representante didura, de que una especie australopiteca versitarias, se efectuó la ceremonia de Graduación del Gobernador, Lic. Jorge Treviño Martinez. se encuentre efectivamente en el origen del Con la representación del Alcalde de Monterrey, de la VIII Generación de la Maestría en Ciencias hombre. Uc. Luis M. Farfas, estuvo el Ing. Leocadio Gonzácon especialidad en Ingeniería de Tránsito. Egresados de la U.A.N.L. a Generación "Lic. Andrés Quintanlllaº, de umpliendo metas, como dijera el Director de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociala Facultad de Ingenierfa Mecánica y les. formada por 323 recibió sus Cartas de Eléctrica de la Universidad Autónoma de Nuevo Pasante de manos de autoridadesuniversitarias. León. Ing. Guadalupe E. Cedillo, la Generación El presidlum estuvo ocupado por el Lic. David ºUnlca 1986º de este plantel universitario, recibió · Galvú Anclra, representante del Rector, Ing. Gresus Cartas de Pasante en emotiva ceremonia. gorio Farias Longoria; el Lic. Juan Francisco RiEmoción y sinceridad denotaron las palabras del vera Bedoya~ Director de la institución, en repreIng. Cedillo Garza, al enfatizar que se cumpllan sentación del Gobernador, Lic. Jorge Treviflo Marmetas gracias al esfuerzo desinteresado y honesto Unez; el Lic. Ello Ayala Villarreal y el Lic. Sergio de las autoridades universitarias. Mena Treviflo, representante del Alcalde de MonEl Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo · Premdló la ceremonia, en representación del terrey, Lic. Luis M. Farias. n 1974, el descubrimiento en Etiopia León, Ing. Gregorio Farfas Longoria, junto _con el Redor de nuestra Múima casa de &tudlos, Ing. Durante el mensaje de despedida a los alumnos, lng. Froylán Vargas Gómez, Sub-Secretario de del esqueleto de Lucy (2.7 millones Gre¡orio Farias Longoria, el Ing. Lorenzo Vela Pe- el Director de la escuela les manifestó sus buenos Infraestructura de la Secretaria de Comunicade afios) fue celebrado en el mundo entero, la, Secretario General de la misma; acompaflán- deseos al haber cumplido una de sus metas, y les ciones y Transportes, y Padrino de la Generación, en nombre de las teorias de la evolución de dolo el representante del Gobernador. Lic. Jorge ezhort6 a ser hombres de aprovecho en su desempresidieron esta ceremonia de gala. Tnvfflo Martlnel. el Ing. Guillermo Néjera, Secre- pefto profemonal. las especies, como el de la madre de la huEl auditorio de la Facultad de Ingeniería Civil de tario de Administración y Obras Públicas. "No olviden que tuvieron buenos maestros que manidad. Lucy era una Australopiteca Afala Universidad Autónoma de Nuevo León, fue el esIanaclo L6pea. al hablar en representación de los les dedicaron tiempo y de los cuales aprendieron rensis. cenario de este evento. alumnos araduanclos. agradeció la oportunidad que mucho, asf como a sus padres, quienes bicieron poEl descubrimiento del Australopiteco En su breve alocución, el Padrino de los egresales brindaron sus padres y sus maestros para cur- sible el que estudiaran una camn". 1 Boisei de Turkana y sobre todo su edad, que dos, Ing. Froylán Vargas Gómez, expresó sentirse sar una carrera universitaria. Ademu agradecerles el apoyo que le dieron. ha podido fijarse gracias a las cenizas volhonrado con la designación que hicieran en su perLos alumnos. pertenecientes a las nueve carreras les aeomejó que practicaran la profesión como algo 1 cánicas que lo envolvian, sitúa a éste como sona y exhortó a todos ellos a continuar superándoque• imParten en la Facultad de !n«enleria Mecá- sagrado y en base a la justicia. ~ contemporáneo de otras dos especies esse en beneficio del pais. . nica y Eléctrica de la U.A.N.L., son: IngePor su parte. el Padrino de la generación, Lic. "Larga y distinguida tradición ofrece la Univertimadas basta ahora intermediarias, el niero en ~dmlnistración de Sistema.,, Ingeniero Andria Quintanllla Gonúlel. felicitó a los padres sidad Autónoma de Nuevo Le6n, en el nivel de PostAfricanus y el Robustus. Meculco Eledriclsta.. Inaeniero en Control y Com- por concederles el privilecio de estudiar y por apoGrado, en el programa de especialización, mapgtadón. Basta la fecha. se consideraba que el yarlos durante el trayecto de su carrera. estrías y programas de doctorado y que ustedes, Aal como 118 Inpnlerias en Electricidad y AdmlBoisei babia vivido hace entre 1.2 y 2.2 Al dirigirse a los maestros. los emort6 a seguir con su talento y su deseo de superación, han sabido ~ Mednico Metabqico, Electricista en énseftando ella a dla y tratar de mejorar para premillones de afios y haber seguido la evoluaprovechar". "Fonnan parte, subrayó, de un gruCGmlmlcaciones y Mecúico Administrador, reci- parar gente competente. ción del Robustus. Según ciertos científicos. pa privilegiado que, por su preparación, debe trasbieron - Cartas de Pasante, eh )a ceremonia de el Robustus tenia a su vez por origen el Africender en el ámbito universitario y dar todo lo que araduad6n que se llevó a cabo en conocida saia clespués de todo lo que han recorrido, les dijo, canus, el segundo australopiteco de la "fase espera de ustedes". · nematocnflca. solo les falta ejercer la l)l'Ofesión, para pomilia,,, de una antigüedad de 2.5 a 3 millo- · Felicitó a los graduandos, a sus padres, a sus ma"'ª~- ~ al final. puestos de pie. recl- der sentirse seguros y comiderarse abogados. estros y a la Universidad Autónoma de Nuevo León, lalllll el homenaje a su esfueno y dedicación al es"Siem,n ten,aa presente el lema de la universi- nes de afios. que, en ese esfuerzo conjunto, van formando y mo- . Para los investigadores de los Museos Natadio_ cllllldo los all1 presentes dedicaron una calu- dad: Alen Flammam Veritam; siempre rechacen delando verdaderos profesionistas al servicio de cionales de Kenia, cuyos trabajos son asi"9 ovación a ellos y a sus padres que aportaron su la falsedad; ncuerdea que le deben mucho a la esnuestro país. mismo financiados por la Sociedad Naesflaerlo pan que salieran adelante. . cuela y que deben ,one,- m,o, ea alto su DOD'Jbre". cional de Geografia con sede en Washing- 1 enfatiló el Lic. Quln.tamlla. or su parte, el Rector de nuestra Máxima Caton, 1a·emtenc1a hace 2.5 millones de años AsimlSID'\ el alumno Osear Tam.el dirigió un La mú Importante parte de la educadón de. sa de Estudios, Ing. Gregorio Farfas Lonmensaje a m, compafleros.,enelcual les apresó la _.de un .Australopiteco,Boisei in(li<;a q11e va-: , IOria, dijo que han sido positivos los frutos de esa wa hombre es la que se da a si.mismo. satisfa~ de que~objéto en ese momento tan i>9()ido; ~~~~~ :~ ~: labor conjunta desarrollada por los maesµ-os de Inf" 'f Gli i • imporiante; ya que culminaban una carrera univer- . ello inscribirse .en una perspectiva evoluti~1 lenierfa Civil de la U.A.N.L. con la Secretaria de sitaria. . La verdadera edüeación. es la mejor def-...nva ode obligatoria sucesión otras.·· . . ..... ~ - de..unas ___ __a..,_ .... ... Comunicaciones y Transportes. Postericnnente se procedió a la entn-.ga de Carsa de las naciones. Finalmente, dijo que deseaba los mejores éxitos tas_ por parte del Vice-Rec\Qrde la Unid:ld Linares, Barte a los egresados en su nueva actividad profesional, Y Tomado de "EL UNIVERSAL" el Lic. GalmAnclra. que aprovechaba la ocasión para dar la más cordial bienvenida a los profesionistas que fonnan la IX alumnos. 11 E E lez, Director de Obras Públicas Municipales; el Mayor Armando Haw Franco, representó al general de Brigada Joel Martinez Montero, Comandante en Jefe de la Séptima Zona Militar. También estuvieron el Director de la Facultad de Ingeniería Civil de la U.A.N.L., Ing. David Fernández Camargo; el Ing. Omar Ortiz Ramfrez, Director del Centro de la Secretaria de Comunicaciones y Transportes en Nuevo León; elJ>r. Manuel Rodrí- rescientos setenta egresados de la Facultad de Contaduría Pública y Administración recibieron sus Cartas de-Pasante, durante una ceremonia realizada en el Cinema Río 70. La entrega de docwnentos estuvo a cargo del C.P. Juan Zamudio Camacho, en representación del Rector, Ing. Gregorio Farfas Longoria; del Director de la escuela, C.P. Gwnersindo Cantú Hinojosa y del Padrino de la Generación, C.P. Lorenzo Cantú Garza. En su mensaje, el C.P. Zamudio Camacho dijo a los alumnos que el futuro está en sus manos y que les corresponderá sacar adelante el pais. "Terminan una licenciatura pero no se sientan satisfechos, ya que s6lo es un paso más en su vida; cada día deben ser mejores y no desaprovechen la oportunidad que han conseguido". Asimismo, rindió un reconocimiento a padres y maestros por el esfuerzo realizado para que los jóvenes profesionales alcanzaran esta meta. "Recuerden siempre que esto lo deben a sus padres y maestros. Con ellos üenen un compromiso que deberán solventar en la sociedad". El Director, C.P. Gwnersindo Cantú Hinojosa, expresó que, para ellos, deberla ser un día inolvidable y motivo de orgullo por lograr la meta que se hablan fijado. . "Los felicito por llegar al final de su carrera, y les recuerdo que la grandeza de los hombres en la sociedad se gana con respeto, con humildad; así que respeten y sean humildes ante los demás". E 1 C.P. Lorenzo Cantú Garza, Padrino de lá Generación, manifestó que se sentia honrado por tal situación y les deseó éxito en su carrera. "Debemos reconocer el quehacer de la escuela, ya que ella fue quien les proporcionó las herramientas necesarias para desenvolverse; no dejen el estudio a un lado, continúen adelante. El estudio no quita tiempo y el üempo hace viejos, no sabios". La sociedad y su familia reconocerán su esfuerzo, F ACPYAsiempre será su casa y los alUII1Qos y maestros su familia, enunció. Durante la ceremonia, estuvo presente el cuarteto de cuerdas de la Facultad de Música. D .,. • t f t f t t ,¡¡ .,. -. ,f • • • 1 "' • • 1 p i.,.-~~-~: . , , El C.P. Juan Zamudio Camacbo, representante del Rector de la UANL, Ing. Gregorio Farías J.,on¡:r ..ía. entregó las Cartas de Pasante a los alumnos egresados de la Facultad de Contaduría Pública y Adm:• oJstrac/611, ea una ceremoala que se efectuó ea un cine de la localidad, coa la asistencia tle las autorid'ide~ ualversitsrlas. ' �VIDA UNIVERSITARIA ~ • 16 de septiembre de 1986 Galería de la Fama del Círculo Mereantil ( p,rofr. scar· F. Castillón- cativo y académico de la Facultad. El Lle. Leal Moreno expresó, también, que esta actividad es realizada a petición de la actual administración, que dirige el M.V.Z. Telésforo Ver~. "Dentro de los objetivos que se persiguen, déclaró se busca facilitar la información en áreas de estudio e investigación que se relacionan con la Medicina Veterinaria y Zootecnia; que ésta sea actualizada y fidedigna, así como elevar el número de material disponible y agilizar la búsqueda de información, colocando en una lista el material ezistente". Asimismo, en la elah9ración del catálogo participan prestatarias de servicio social, quienes se encargan de las actividades técnicas, registrar el material, realizar los inventarios y de ubicarlo en la estanterla correspondiente. Otra de las actividades que son necesarias para que esté tenninado el catálogo, es la de ordenarlo alfabéticamente por materias y títulos, relacionarlo numéricamente por áreas especializadas, anotación del código y número para su localizacfón. . "Entre el material con el que se cuenta. expresó el Lle. Leal Moreno, existe el relacionado con las áreas de Anatomía, Ecología, Eventos de la Escuela, Farmacología, Fisiologla, entre otros".· Servicio·Soc'i en la U.A.N. APOYO A LA FORMACION INTEGRAL FAMl,i WR: OBJETIVO DEL SERVICIO SOCIAL Por el Dr. Oliverio Serna Chapa ~ ,, A ./1 ' E 1 4 .' '1 1 sefior Profesor Osear Francisco Castillón Garza recibió la honrosa distinción de ser nominado para fonnar parte de la Galería de la Fama del Círculo Mercantil Mutualista de Monterrey, dentro del primer grupo de diez socios, de esta institución. El citado Profr. Castillón Garza, llamado afectuosamente "EL CHATO CASTILLON", nació en esta ciudad de Monterrey, capital del Estado de Nue.vo León, el día cinco de mayo, del afio de mil ochocientos noventa y seis. Sus padres fueron el Lle. Eugenio Castillón y la señora Maria Teresa Garza de Cástillón, siendo un acucioso historiador el Lle. Castillón, cuya vocación fue heredada por el "CHATO" dado que, incursionando en las filas del periodismo, escribió en varios periódicos y revistas de esta ciudad, sobre tópicos de historia general. Se recuerda que todas aquellas personas que asistieron a las clases de gimnasia impartidas por el Profr. Castillón Garza y amenizadas, al piano, por el autor de la célebre ''MORENITA MIA", el sefior Profr. Don Armando Villarreal, no imaginaban que, bajo aquel atuendo trivial de deportista, alentara un hombre culto, inquieto por las cosas del saber, un estudioso de materias trascendentes y útiles. El Profr. Castillón Garza hablaba f escribía, correctamente, varios idiomas; el castellano, el inglés y el francés. Su padre hubiera deseado que siguiera sus pasos en el terreno de la abogacía, pero habiendo ido a los Estados Unidos de América, trabó amistad con el Profr. Eingher, uno de los primeros maestros de educación física, en el vecino país. De ec,a amistad, resultó que el Profr. Castillón Garz . estudiara, no solamente el idioma inglés, sino ; ue continuara con la carrera de MAESTRO NORMALISTA, con especialidad en la educación fí'jica. A su regreso a ésta ciudad de Monterrey, en el i iio de mil novecientos dieciséis, empezó a ejercer su actividad en estas disciplinas en la Y.M.C.A., institución conocida como "LA GUAY" y a los dos afios (1918), se trasladó a la capital de la República, en donde, en la misma "GUAY", tuvo la magnífica oportunidad de difundir el deporte y sus excelencias al través de numerosos artículos publicados en ei periódico "EXCELSIOR", atendiendo la invitación de su fundador y director, don Rafael Alducin, asistente a las clases de "EL CHATO". A su regreso a Monterrey, concibió la idea de lograr la participación del mayor número posible de jóvenes, fundando, entonces, el desarrollo de la carrera de CINCO MIL METROS PLANOS, cuya primera prueba fue el dia seis de enero, del año de mil novecientos veinte. En la actualidad, afio por año, el día cinco de febrero se sigue desarrollando esta carrera de' cinco mil metros planos, iniciada por el buen amigo de muchos años, el Sr. Profr. Castillón Garza. Teniendo amplio sentido de la promoción, logró que en los años veinte, se instituyera en esta ciudad, el VOUBOL; y en el Círculo Mercantil Mutualista de Monterrey, allá por él año de mil novecientos veintitrés (en el mes de junio), empezó su labor con las clases de calistenia. Ingresó al C.M.M. en el año de mil novecientos veinticu&tro, organizando los torneos de BASQUETBOL y, en el afio de mil novecientos veintinueve, organizó el EQUIPO LLAMADO "DIABLOS ROJOS", debido ese nombre a que el Profr. José Navarro, en una cr.ónicamdioó que los jugadores habían luchado como "diablos rojos". Estando en Pennsylvania, del vecino país, . el Profr. Castillón Ga. za recibió la visita del señor Profr. Don Joel Rocha Barocio y del recorrido por "aquellas latitudes vino la consolidación del proyec- lejar a la juventud de los problemas de la drogadicción, pandiHerismo y • lincuencia y apoyar la formación integral de la t. mllia es ~ objetivo de las actividades que de, sarrtlnan los prestatarios de servicio social en lo, diferentes centros cívicos de la ciudad". Así lo seftaló el Dr. Francisco R. Medellln Leal. ' Director del Departamento de Servicio Social de la U.A.N.L., al asistir a la exposición de trabajos desarrollados por prestatarios universitarios, durante el semestre febrero-agosto, en el Centro Civico Antonio l. Villarreal. Afirmó que brindan atención a un total de 5 mil famUias de las colonias Antonio l. Villarreal, Emlliano Zapata, Burócratas Federales y Llncoln. Entre los trabajos expuestos, estaban alimentos de alto valor nutritivo y de bajo costo; prendas con- REALIZARAN SEMINARIO NACIONAL to para el edificio social que actualmente ocupa el C.M.M. Los señores Rodrigo Gómez y Lic. José Be- feccionadas y elaboradas por amas de casa, las El blg. Gregorlo Farias Loagorla, Rector de la u.A.N.L., ÚJBuguró,la rewúóa de trabajo l!ªra aaallzar el nitez apoyaron, sin reservas, la construcción en el cuales fueron exhibidas durante un desfile; peina- ,...recto del Programa Iategral para el Desarrollo de la Educacioa Superior, que regirá a partir de octerreno que se adquirió, en el lugar en que funciona dos y cortes de cabello, así como diferentes tipos de labre maquillaje, también se observaron. • actualmente esta institución. En cuanto a los agrónomos, fonnaron los huertos 1 - - - - - - - ~ - - - - - - - . . . ; ._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _~ - : - - - - - - Fue un hombre fiel a su vocación, siendo periodista, desde sus años mozos, fundando el periódico, en famiJiares para abastecer de alimento a esas col~ · el Colegio Franco Mexicano, denominado "9SCAR nías y reforestaron las áreas aledañas al centro cíF. CASTILLON-DIRECTOR". Contrajo matrimo- vico. "Entre otro de los servicios prestados, continuó nio c_on la Srita. Angela Guibaudet Ravier el día diciendo el Dr. Medellin, íos 'traba)ailores sociales veintiuno de septiembre, del año de mil novecientos detectaron problemas entre la comunidad, los ca• veintitrés, procreando tres hijas, que irradian estimación y franca simpatía, al conversar con ellas. nalizaron y trataron sus posibles soluciones". ANALIZAN PROYECro QUE REGIRA LA EDU- cuatro se refieren a la docencia; asi, todos forman 'Ellas son, Maria Teresa, Angela y Yolanda. lo que será la estrategia general. . :◄i ·n Psicología, existen algunos casos de aten- CACION SUPERIOR EN MEXICO Explicaron que el documento empezó a gestarse esgraciadamente, el señor Profr. Don Osear .a.. 'J ción a niños con problemas en el aula o de en noviembre 22 del afto pasado, con el objetivo de on el propósito de analizar el proyecto del Francisco Castillón Garza dejó de existir apr" 11dizaje, a quienes, en base a "tests" aplicados, elevar y darle más énfasis a la planeación de la Programa Integral para el Desarro_llo de la el día veintitrés de febrero, del año de mil novecien- se les 1'a diagnosticado su problema y tratado de Educación Superior (PROIDF..S), que regirá para educación superior, como solución a los problemas tos ochenta y cuatro, como el buen soldado que corregir. . ·Asimismo, participaron veterinarios con consul,i loe prómnos dos aftos se reunieron los represen- que enfrenta. siempre fue, en pie de lucha. Escribió un libro intiFue elaborado por la ANUIF..S, la SEP y el Consetantes de la región 2 d~ la Asociación Nacional _de tulado "CIEN ANOS DEL DEPORTE EN tas a las mascotas, y campañas de vacunación in- Universidades e Institutos de Ed~cación Sul>':nor jo Nacional para la Planeación de la Educación SuMEXICO" en el que describió el movimiento depor- tensiva~ en coordinación con la Secretaria de Salud. (ANUIF.s), integrada por Tamaulipas, Coahuila Y perior donde se incluyen las comisiones estatales Además de los prestatarios ya mencionados, el tivo de nuestro país, desde el año de mil ochocientos sala d . H de p ~ de educación superior; por ello, se Dr. Medellln comentó que cuentan con alumnos de Nuevo León. setenta, hasta el año de mil novecientos setenta y La reunión de trabajo, efect,•ada en la e1 • habla de wi documento participativo, donde se enseis. Periodista durante muchos años, colaboró en la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Consejo Universitario~ fue ma~ ~urada por el Ing. cuentran aportaciones de todas las casas de estudio "El Porvenir", "El Tiempo", "Más Noticias", "Vi- "Pablo Llvas", Salud Pública, Odontología y Orga• Gregorio Farfas Longoria, Rector de ~ _u.A.N.L., e instituciones dedicadas a la educación superior. da Universitaria", dedicándose, por entero, a di- nización Deportiva. El documento lo están presentando en las siete En mensaje dirigido a unas 200 personas reunidas alendo acompaftado del maestro Martiniano Arrefundir todo lo relacionado con el deporte, en sus diregiones del país que integran la ANUIF.S Y, en esta en el auditorio de ese centro cívico, precisó que lo dondo, Secretario Académico del ANUIF.S, Y d~l ocasión, le versas disciplinas. tocó a la zona norte. · Dr. Eleuterio Zamanllla, Asesor del Sut>:Secr~tario Por lo anterior, consideramos muy acertada la planeado está dando frutos, ya que los miembros de de Educación Superior e Investigación Científica. . ·Por su parte el maestro AHredo Fernández, Codesignación, como miembro de la Galería de la Fa- la comunidad han participado activamente en t~ Asistió, también, el Lle. ~úl Rangel. Frias, Di- ordinador Gen~ral de Programas Académicos de ma, del Círculo Mercantil Mutualista de Mon- das las acciones emprendidas por los alumnos uni- l'ICtor de la Unidad de Servicios Educativos a Des- ANUIF..S, dijo que este documento, que sustituye al terrey, del amigo muy estimado, el .señor Profr. versitarios.. Agregó que con esta muestra, se prueba que , centralizar de la Secretarla de Educación Y ~tu- programa anterior llamado PRONAF..S (Programa Don Osear Francisco Castillón Garza (Q.E.P.D.), ra, as1 coro~ Rectores de Universidades e Institutos Nacional de Educación Superior), es integral porque nos dedicara su libro "CIEN AÑOS DEL DE- la U.A.N.L. y el Gobierno del Estado, a través de que está constituido por una estrategia estatal, na. dij' PORTE EN MEXICO". Su dedicatoria indica lo si- Asistencia Social, unen esfuerzos para lograr el de- delAlEstado. cional e institucional. abrir la reunión, el Ing. Farlas Longona o guiente, que mucho agradecemos: "PARA EL DR. sarrollo integral de la familia. Afinnó que, una vez tenninados los análisis Y ~ Por su parte, el Dr. Rodrigo González, Director que "es importante que se traten y c~nozcan ~s incluyan las OLIVERIO SERNA CHAPA, DISCIPULO DEL opiniones indicadas, se hará la revillltrategias a seguir dentro de la educae10~ supen~r 'DIOS BOLA' Y ESTIMADO AMIGO". Osear Fran- de Asistencia Social, elogió la función que realiza el en México. El docwnento que hoy se analiza, conti- sión definitiva en octubre y será presentado al Precisco Castillón Garza. Monterrey, N.L., diciembre 2 Departamento de Servicio Social universitario en el nuó, será de una gran utilidad I!Br~ nuestra Pll!11f:" sidente de la República, en asamblea general del aprovechamiento de recursos e instalaciones. de mil novecientos ochenta. acion y desarrollo, ya que contr1bwr~ ~omo un mdi- ANUIF..S. cativo regidor de los caminos a se8JJ!-I' • . Deseó asimismo que estas reuruones motiven a todos 1~ partici~tes a continuar trabajando en BUSCAN OPTIMIZAR SERVICIOS AUDIOVISUALES CON NUEVO PROYECTO, EN MEDICIbeneficio de la educación del país. Posteriormente el maestro Arredondo Y el Dr. NA VETERINARIA YZOOTECNIA 1.amanilla hiciero~ una presentación del documena Facultad de Medicina Veterinaria Y ~ to, el cual está formado por antecedentes d~ la Eduotecnia realiza el proy~to de catalogt.ción cación Superior, diagnóstico de la Educación Supede material audiovisual, que s~rá de utilidad para rior y Estrategias. En el punto de estrategias, se desgl~sa!1 ocho as- los eventos académicos, científicos Y culturales que efectúa. l)ectos a analizar los cuales son: Crecmuento de la . . ...... ' , . . . .. ' . Dijo lo anterior el Lle. Ramón Leal Moreno, resInstitución de Educación Superior, Rec~os ~u''"l•••f"''-l• '1 ponsable del programa. Indicó, además, que ésta es ·IDanos, Económicós1' Planeac~~n. J .GQE>F<linación, '\'.'ª ,·(•, . . ,.- ~,._.., , .. ".. una de las metas que se trazaron a través del se:Docencia, Investigfl~ÍÓll, 'Extenslón de la Cultura Y ' Servicios y Apoyo AdmhtiStrativo. mestre. 1 b . d Sefialó, .asimismo, que con e tra aJo ~~e ~ os primeros cuatro aspectos son de carácter sarrollan se logrará un mayor control Y eficienci~ general, relacionados co!l el problema de la en el Departamento Audiovisual; el cual, e~ coordicalidad en la educación superior, Y los reStaotes nación con la biblioteca, intenta ele1'ar el mvel edu- ActiVidades .en la U.A.N~L. e D CORTESIA \IJJ1,,., 13 P or otra parte, para el próximo mes de noviembre, la División de Estudios Superiores de la misma escuela, prepara Wl congreso sobre cl.sticercosis en cerdos y humanos, según lo dio a conocer el jefe de ese departamento, Dr. Eduardo Cuistensen. El doctor 0Jristensen siguió manifestando que en dicho congreso participarán personalidades relacionadas con la Epidemiolog(a y la Patología, que Influyen en la propagación de la cisücercosis. Además de la Facultad de Veterinaria de la U.A,li.L., participarán la U.N.A.M. y la Secret&rla deSalud. SEMANA QUIRURGICA NACIONAL EN MONTERREY M onterrey será sede de la XXVIII Semana Quirúrgica Nacional, que se llevará a cabo del 23 al 11 del presente mes en céntrico hotel Ybajo los auspicioo de la Academia Mexicana de Cirugía Y de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Destacadas personalidades médicas del país Y del extranjero estarán presentes en este evento cientifico y dado los temas de interés que serán ~xpuestos, se esperan lc:,s mejores resul~d~ en el _mtercambio de experiencias, que pemutirán ampliar los conocimientos de los participan~. , Los interesados pueden acudir a inscribirse o en busca de mayores informes en horas hábiles, a la División de Estudios de Post-Grado de la Facultad de Medicina o del Hospital Universitario "Dr. José E. González", o bien hablar a los teléfonos: 46-23-10, 48-57-81 y 48-59-81. L t•ll.-t~,1~ ti , ., , 1 f "11 • I r .. l J 1 L . La Facultad de Medicina- Veterinaria y .Zootecnia, realiza ua catálogo del material audi?~isual ~on que cueata. La prestataria de Serv1C10 Social, Laura Elena Alanís Goazález, es una de las encargadas de dicho programa. �VIDA UNIVERSITARIA 18 de septiembre de 1988 1 ' I i!llllltr'OW' a su cabalgadura, que se ~tó con el or de los combatientes. Los musulmanes espe·!ffa ,IIJID a los ejércitos germánicos al otro lado del / <LlJS,INMORTALES .Y.u,:: ,.' . '.: :: / ' L EYENDA MESIANICA ·. . , ·: · ~· . 1 ¡ ;;" ' • ! : P• Fnm BoaeupJu 1 . 1 'H • • ace algunos dos; minos del mundo, y los muertos del Valle de Josafat levantansuslápiduylegritan: "¡Camina! ¡Camina!.•• ¡Aad.t, maldito de Dios!''; y, afrontando tempestades y guerras cruentas, sigue su camino hacia el último dfa de la humanidad. La mayor parte de los grandes autores hablan de él y cuentan que apareció varias veces durante la Edad Media Y el ~ nacimiento. Mi madre era muy religiosa Y narraba que, después de una lluvia torrencial, la brisa que se hace sentir, es el Juclio Errante que corre asaciar su sed, pero siempre llega tarde. La leyenda de otro inmortal que espera su redención el Dia del Juicio, es el Holandés Volador. En esta leyenda medioeval, se habla del capitán Cornelius Van Der Dekken, procedente de Amsterdam que, una noche de violenta tempestad, no pudo cruzar el Cabo de Buena Esperanza, con su bergantin. El capitán, enfurecido, blasfemó contra Dios y juró que cruzarla el Cabo, aunque el Altisimo se ~p~siera y aunque tuviera que navegar hasta el Jwcio Final. Cayó en ese momento un rayo sobre la nave Y mató a todos sus tripulantes, menos al capitán, Y así se cumplió su deseo; y navega, por lo tanto, eternamente. Se aparece en las noches a otros navegantes augurando la tormenta y el naufragio. Flota por encima de las olas como si volara, por lo cual le llaman el Holandés Volador. Hay una leyenda alemana del Buque Fantasma, algo distinta. Su protagonista no es un holandés, si- . no un capitán alemán de Hamburgo. Su nombre era Falkemtein. Este marino tenia una bella y fiel mujer y varios hijos. Una noche, arrebatado por los celos, Falkemtein mató a su mujer y a sus hijos, pero no pudo escapar al brazo de la justicia, que lo condenó al patibulo. No ob.,tante, a media noche, un desconocido le abrió la puerta de la prisión y lo condujo al puerto de Hamburgo, emba~olo en una nave misteriosa y siniestra. Desde entonces, navega Falkenstein por todos los mares 1., llega a tQdos los puertos. en busca de una mujer más fiel que la que asesinó; y sigue navegando eternamente basta encontrar a la mujer que lo redima de su crimen. Sobre la cubierta, la Muerte y el Diablo se juegan a · los dados su alma. en abril de 1956, publiqué II en la revista Armas y Letras", órgano 1 · cultural de la Facultad de Filosofta y Letras de la Universidad de Nuevo León, una extensa crónica sobre "Los Hohenstaufen", una distinguida dlnasUa Imperial que gobernó el Sacro Imperio Romano en la Germania medioeval; sus enconadas y sangrientas luchas entre los Güelfos y Gibelinos durante la Guerra de las Investiduras, en la qu~ unos defendlan los derechos del Papado y los otros, los del Imperio. El eterno combate entre la Iglesia y el Estado. En aquel tiempo era todavía un estudiante de Literatura y me sedujo la leyenda del Emperador Barbarroja y de su nieto Federico 11. Ahora, sólo voy a hablar de la leyenda de estos personajes, que es lo que nos importa y las compararemos con otros personajes similares, cuyo mito se ha perpetuado 1 1 en los anales de los pueblos. ·1' Pero empecemos por el principio. La leyenda Me. siánica se propagó por el mundo por la idea del Mesías que habria de venir a encumbrar al pueblo ju,' dio y dominarla a todas las naciones de la tierra. En el Apocalipsis biblico le fue revelado a San Juan Evangelista, en su destierro en Patmos (Yaokanan), la venida de Cristo triunfante con grar:i poder y majestad, a combatir al Anticristo y a juzgar a los vivos y a los muertos, el Dia del Juicio Final. En la mitologia germánica se habla, también, de un Juicio Final (Ragnarok o Gottesdammerung), en el que Od1n y los dioses nórdicos librarán la última batalla en contra .de los demonios que rigen la tierra. En ella participarán todos los guerreros del WaJhaJla -rnuertos en combate, y dioses y demonios desaparecerán en la Nada. Ahasverus, conocido también como Isaac La,1 quedem o Samuel Beni-Beth, es decir, el Judio ' Errante (Der Ewig Jude), fue condenado por Cristo a vagar por todas las naciones de la tierra hasta el regreso del Redentor, es decir, hasta el Dia del Juicio Final. Ahasverus, según la conseja _medie>eval, era un zapatero hebreo que tenia su morada en Jerusalem, en la Via Dolorosa, por la que cruzó Jesús conducido ál Calvario (o al Gólgota), cargan1relato del Cazador Maldito, es otra leyenda do el pesado madero de la cruz. El Nazareno, lleno germánica. Los alemanes le llaman Samiel, de fatiga y dolor, en su máxima humillación, cu- o Hans Jaegerteuffel (Juan el Cazador Infernal). Se bierto de_sangre y sudor y tratado por los sayones trataba de un Conde muy aficionado a la caceria, como un vil delincuente, vio a Isaac parado en la que un domingo, persiguiendo a su presa, atropelló puerta de su casa contemplando a la multitud que a una anciana mendiga y a su nieta, .deshizo el iba en pos suya. Agobiado por el peso del madero ' sembradio de un pobre campesino y se metió con su fatal, Jesús lo miró tristemente y le suplicó: jauria en una santa Ermita habitada por un santo "¡Isaac! ... ¡Tengo sed! ... ¡Dame de beber!... ¡Isa- varón. Cuando el ermitaño le amenazó con la ira de ac!... ¡Deja que repose un momento en el dintel de Dios, el Conde se burló de él y blasfemó diciendo tu casa!... "; y Ahasverus, lleno de soberbia, le res- que todos los dioses del mundo no le iban a impedir. pondió con arrogancia: "-¡Maldito embaucador! que lograra su presa, aunque tuviera que cabalgar ¡Hechicero implo y blasfemo! ¡Apártate de mi ca- hasta el fin del mundo. Entonces, el ermitaño se sa! ¡No quiero que tu proximidad maldita deje un convirtió en Satanás y, arrancándole la cal>e'La, le maleficio en mi puerta!... ¡Marcha a tu destino! obligó a cabalgar eternamente, asediad«> por una ¡Anda!..¡Anda!... ¡Anda!". Y Jesús el Redentor, fi- jauria infernal. Quienes le llaman Samiel, lo consijó dolorosamente su mirada en él, y le respondió deran la i:epresentación misma del Demonio, que suavemente: ''¡Yo luego descansaré e iré al Padre, anda a caza de almas perversas. otros, consideran pero tú caminarás sin reposo por todos los pueblos que es una derivación de la Cacería furiosa de Wohasta que Yo vuelva... !" tan, Woden u Odin, el antiguo dios germánico, quien cabalga en las noches de tormenta con su séquito de a comitiva pasó y Ahasverus, aterrorizado, dioses, demonios, walkirias y héroes muertos del entró en su casa. Cuando el Nazareno mu- Walhalla. Cuando la tempestad se d~sata en los rió en el Gólgota, se desató una tempestad violenta, montes, los campesinos alemanes dicen que esy un ángel del Señor llamó a la puerta de Ahasve- cuchan el griterío de los cazadores enmedio de rus. El zapatero le abrió la puerta y el ángel le dijo: truen<>¡S y relámpagos, y murmuran temerosos: · .l E L "-¡Isaac! ¡Toma tu cayado de viaje y disponte a partir! ¡Anda, maldítQde Di95! ¡Camina por toda la eternidad-". Su m~dre, cieg~ y mqda, se levan- tó del lecho de dolor y, también ip.maldijo con voz caveru~: ,,¡.4.nda, maldito de Dios! lMárchaté ! i) Y Ahnsverus tomó sus sandalias y su cayado de viaje y se marcho por el mw1do, acosado por una sed ine.rtingui •'-'• Y, desde entonces, cruza lo~ ~a- "Woden está cazando... 11 • Pero si todos éstos se perpetúan para,sér,redirµidos o condenados, la leyenda de Barbarroja consi~era aí Empsrador como un Mesías Redentor. A la muerte del Emperadcr de Alemania, Coñrado III, en Brunbcrg, el 4 de marzo de 1152, fue elegido como su sucesor su sr'tri.no f'edtrit0 de f. o1enstnme11, Duqu~ d.~ Suab1a, hombre temible y valer~ y lanzan continuas flechas. Una se clavó en el de Barbarroja y otra en el pecho de su ca·• blll•opo.El corcel resbaló y, cabalgadura Y Jinete, fDerOll arrastrados por la caudalosa corriente donde Barbarroja murió ahogado. Los ejércitos del Jmperador comenzaban a dispersarse espantados, cáando en el lugar donde se hundió Federico se alzó la figura siniestra de un. monje negro, quien los tranquilizó diciendo: "-¡No temáis! ¡Barbarroja ao ba muerto! ¡Los Efrlts de.esta tierra encantada, lo coaduJeron a las montalfss de Tburingia_, en don• permanecerá oculto basta que sea el tiempo en que deba de tomar las riendas de su Imperio". ' ¡ ' 15 Y desde entonces, el pueblo cree que el Emperador Barbarroja permanece escondido en Ju ruinas de su castillo de Kyffhauser, en Thurin• ala cerca de Nordbausen y que diez mil caballeros • su suetlo, del que despertará cuando Alemania corra un gran peligro. El Emperador duerme IObre una gran mesa de mármol, y su barba rojiza • atiende a medida que crece, por el suelo, a la manera de alfombra. Cuando los cuervos dejen de YOlar sobre la montan.a, Barbarroja despertará Y emprenderá la conquista de su Imperio y habrá enbllCel una-época de paz y prosperidad. Una leyenda simiJar a ésta, es la de Holger Danste localizada por el germanista Y romanista aleErich von Richthofea. Según este sabio P<>- Los lllstructores y alllllUlos de la Facultad de Agronomía, g1JIJ11dores del Concurso Nacional de ~dentificaU¡rafo, este héroe danés no es otro que Olgerd, o ci6a dé PlalJtas de Pastlul, muestran los reconocimientos obtenidos al Lic. Pedro Treviilo Garcis, Jefe de bien mejor conocido por la épica francesa, como PreIJsa de la U.A.N.L. 0ller de Dinamarca, Caballero del Emperador Carlomagno, el cual arrebatado por las hadas de la becblcera Morgan le Fay o por las Walkirias, de su . tierra nórdica y lo condujeron a la tierra encantada de Avalún o al castillo de Kronborg. Holger Danske daerme alli en un eterno letargo·y despertará cuando Dinamarca corra un tremendo riesgo. a Facultad de Agronomia de la U.A.N.L. ob- a las especlalldades de Zootecnia, Fitotecnia y PaEn fin, el mito mesiánico se ha aplicado a figuras tuvo el primer lugar en el Concurso Nacio- raaltologia de la facultad. aniversales de la Historia como: el Rey Arturo de Aproximadamente siete universidades del pais Bretafta, Carlomagno, Federico 11, Carlos V, Nape>- nal de Identificación de Plantas de Pastizal, efec- concursaron en el evento, desarrollado dentro _del león Bonaparte y hasta, recientemente... a Hltler.•. . tuado, el 21 de agosto ppdo., en la Universidad Autó- Segundo Congreso Nacional de Manejo de PastizaTambién existe la leyenda del Preste Juan Y su noma Agraria "Antonio Narro". El Dr. Sergio Puente Tristán y el Biólogo Gerardo reino en el fondo de Asia; el Preste Juan, localizado so y" a quien, enemigos y seguidores, le llama en los viajes de Marco Polo, es eterno. Según la tra- Vlllarreal Vlllarreal, instructores de los estudian- lesEntre las instituciones competidoras se encontra• Barbarroja, por el color rojizo de su barba. Subió dlción popular el Preste Juan no es otro que San tes que obtuvieron el primer lugar por equipos Y a ban la Escuela Nacional de Agricultura ~e Chapin• trono Imperial como Federico I, del Sacro Ro,~.... 111111 Evang~, a quien Jesús, según el propio nivel individual, seftalaron que el·concurso tuvo go, Escuela Superior de Zootecnia de Chihuahua Y .. Imperio, y góbemó con mano enérgica las tie fflDleliO, dejó permanecer sin morir en la tierra, por finalidad estimular el conocimiento entre los la Universidad de Durango. Los puntos básicos del concurso fueron: identifide la Germanía y la Italia. Al tomar Federico el dlfandlendo su doctrina, en tanto que él regresara. estudiantes sobre el pastizal. ya que esta área de la car 8 las plantas por su familia o tribu, no~bre der, se reanudó la encarnizada lucha contra el ~ El final del evangelio de ~ Juan es, por lo tanto, fauna, en general, está muy olvidada. . clentfflco, origen y longevidad, todo ello en un tiemFueron 11 los alumnos·participantes y pertenecen pado, que exigfa, desde hacia mucho, que tanto la verdadera fuente del mito del Judio errante. po mlnlmo, seftalaron. Emperador como obispos alemanes ser clesignados porlos el Sumo Pontifice. El debe enu>era• ~ ~ ~ ~ ~ - - - - - - - - • - -...- - - - - - - - ~ - - - , do.r se sometla a ser coronado en Roma, pero exiglt ara obtener el primer lugar, a nivel indivique los obispos alemanes debian ser designados dual, Carlos E. Reyes identificó 30 plantas él, alo cual se oponia el Vaticano. de 30 que le presentaron; Silvestre Martfnez, tamEn Alemania e Italia se formaron dos partidol bién de la Facultad de Agronomia, obtuvo el seguncontrarios y continuamente combatientes, encabedo lugar al identificar 29 de 30. Com~ dato imporzados los adictos al Emperador,·por los Waibling tante, explicaron que las plantas mostradas perteo Gibelinos, y los defensores del Papa, los Duq . neceo a diferentes regiones del pais. de Welf, procedentes de Sajonia y Baviera, empaEl evento fue orgaliizado por la Universidad rentados con los principes de Wittelsbach bávaros. Autónoma Agraria ''Antonio Narro'', la Secretarí1 A estos, sus enemigos los llamaban los GüeUos. de Agricultura y Recursos Hldráulicos Y C0 Barbarroja no tuvo empacho en apoderarse de 1a1 . NACYT. . dominios territoriales pontificios en Italia, hasta SiIndicaron que recibieron todo el apoyo del D• cilia, que entonces estaba gobernada por los nc,r. tor de la dependencia, Ing. Fermin Montes, a· mandos, aliados del Papa. Pero el Duque de Nc,r. mo del Rector de la U.A.N;L., Ing. Gregorio F mandia y de Sicilia murió, y su única hija ConstanLongoria, para acudir al concurso. za, se casó con Felipe de Suabia, hijo de BarbarroAl hablar de la importancia de los pasti ja. Sostuvo luego una encarnizada lucha contra el jeron que este tipo de concursos es impor1 Duque de Sajonia, Enrique "El León", caudillo de fomentar entre los estudiantes y la con los Güelfos; lo derrotó y lo hizo huir a Inglaterra, conocimiento y cuidado para evitar aca1 buscando la protección del monarca normandoSu destrucción, prosiguieron, tr britano Ricardo "Corazón de León". quilibrio ecológico que repercutirá e, Barbarroja exterminó a los traidores a su causa ya que la falta de agua, la erosión df en Alemania e Italia y, finalmente, hizo las paces . terioro de la vegetación, se hará ev con el Papa, para consolidar sus posesiones. P~ra dar que es un alimento fundament reconciliarse con la Iglésia, hizo ejecutar a varios . do. herejes y p~fdQl)Q 11.sus viejo$ enemigos. También, Por ello. la importancia de pn ,'. cgn éSé,fin, marchó a la ter.cera Cruzada para re.;o, raque conozca el manejo y cuid' ·cobrar·erSárito ~ero en.Tierra Santa, en corn. ·,asya que más del 50% del territoi .~- , pafüa del rey Felipe 'déii!ránéia, el Duque Leopoldo tizales. de Austria y el Rey Ricardo "CQrazón dP-: .,.ór. t. Entre sus planes futuros, está el partir.ioar en el T11gl terra, r.;J 10 d~ Jumo <lt 1190, al que:: \-'L.ne Concurso Internacional de IdentL-1cac: · Plan· el cauúdoso ,...,o El Seli.f (o Cidn >' \ él E1n:perador Símbolo de Confianza Desde 1917 tas de Pastizal, a desarrollarse en fr' •. J.-o de 1987, que iba conducido por guias ar • eii.IOS, no pu en Bolse, Idaho, U.S.A. .Jn DESTACA LA· U.A.N.L. EN UN CONCURSO NACIONAL-· L P 69 Años al Servicio del Público FARMACIAS.BENAVIDES SURTIDO · SERVICIO EXPERIENCIA .. �18 EL .PATRO A (Viene de la Primen Página) Eulallo G. Guerra 1 Y... no hay dinero que alcance, ante tanto~ usos, costumbres, hábitos, convencionalismos y reglas del trato social (como importante de costumbres). La "Y" griega y la "i" latina, están deseando conocer la (-) yanqui. La Y.H con puntos suspensivos, es ¿qué irá a pasar?; ya se cocina lo que irá a pasar, se olfatea lo que se cocina y el apetito de cuatro mil millones de habitantes, entre ellos ochenta millones de mexicanos; cabemos más de cincuenta veces dentro de los huesos de nuestros congéneres vivos y se jactan de que la mitad de ellos, fueron espectadores de foot-ball por televisa. Y ahora qué... somos espectadores de la ONU; somos pocos actores y mucho menos los AUTORES del argumento vital. La vida no es algo que se planea sino más bien algo que se garabatea. . 1 1' 1 ' 1.- La vida es una GAMBETA: Danza; mo- vimiento especial que se hace con las piernas, (alias patas). CORVETA: Movimiento que se ensei\a al caballo, obligándole a ir sobre las patas (alias piernas) con los brazos (patas delanteras) en el aire. 2.- La vida es una CRUCETA: Pero no de automóvil; sino de crucifijo; aspas que resultan de la intersección de dos series de lineas paralelas, etc. 3.- La vida es una VENDETA: En italiano, vt:nganza; pero... el placer de los dioses enferma a los humanos y los deja peor que bestias. Nos ·inconformamos con la vida vivible, sufrible y horrible, en ese orden de ideas: Los que la disfrutan, los que la padecen y los que se asustan con ella y se suicidan diariamente. Si la vida fuese más vida, seria igual; luego, se trata de que la vida sea MEJOR VIDA; ca- '' ' 1 1 VIDA~ universitatia RAUL HINOJOSA VALLEJO Director SAUL BALDERAS PERA Redacción ROBERTO GARCIA GARZA Administrador Publicación quincenal informativa y cultural, auapiciada por el Patronato Universitario de Nuevo León. Autorizada como correspondencia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la ciudad de Monterrey, N.L., con fecha 18 de noviembre de 1982. Oficinas Generales: Zualua 462 Norte. Teléfono 72-41-72 en, Monterrey, N.L., México. Los articulos firmados son ele la e•clusiva responsabilidad de los autores. Toda correspondenda y remiaió~ de fondos de- • 1 t 1 berán hacerse, precisamente; '8 VIDA UNIVER..r SITAJUA. Impreu en los talleres de Offset de Editorial Cargo, S.A.• Washington 209 Ote., Tel. 44-21-68 Monterrey, N.L. · lidad llama a calidad y optimizar resultados con o sin esas tardes domingueras. Y.•. continúa describiéndose sobre lo que se intuye de esa Y: .. ; nada de literatura, nada nos satura, la muerte de Jorge Luis Borges en el tintero humano, ríos de letras para el hombre de letras, laguna de palabras para el hombre de las frases hechas, otro Ramón Gómez de la Serna, quien también se refugió en Buenos Aires, pero no murió en Suiza, donde murió Charles Chaplin y otros personajes de: antologia ECONOMICA. Nos gusta Canadá para morir, mucho mejor que Suiza y sobre todo, más barato. Palabras que llaman a palabras. ¿No será todo palabras, palabras, palabras sin letras ni frases? ... Creemos que si; nadie escucha, nadie lee a nadie; nadie es nadie al cubo de basura. Y ... si realmente alguien nos escuchara, leyese y nos entendiese.:. ¡sí, ese es DIOS! Dios nos dio inteligencia para dialogar con Dios y Dios es el espejo del cerebro, pensamiento del pensamiento (Hegeliano). Y... los que piensan poco o casi nada, no por ello, dejan de ser criaturas de Dios. Y... las cosas que sólo abul\an, las cosas que estorban, las cosas invisibles, bastante ayudan a pensar que vale la pena vivir dando amor a las personas que piensan en el otro lado de la moneda: "el odio". En este mundo, no se divierte, solamente quien no quiere hacerlo; no se necesita dinero . para inventar alegria y el sexo se descubre, luego ya traemos la felicidad dentro de nosotros. La mayor parte de nuestro cuerpo es agua y... nos faltó liquidez económica; estamos deshidratados de Wl materialismo rabioso; tener es el verbo en lugar de ser, estar y haber. Entre el ser y el haber, nos quedamos con el ESTAR; estancia, constancia y relevancia en seguir siendo-conociendo. La teoria de la Habencia es todo y cada dia her~amos más para el ("Debe-Haber") ese espíritu de superación cultural. Y... nada debo, nada tengo, es empate negaüvo frente a la muerte. Debo pero pago y pago porque tengo y tengo porque me lo DIERON honradamente. ¡No le hemos quitado nada a nadie! ; vida por vida y de por vida. Manejan la plusvalía espiritual; compraron una casa de éien mil unidades y ahora se han multiplicado por millones de esas unidades; no por ello se han welto más ricos en dinero devaluado, sino que se han revaluado por saber más .sobre: "hombre-vida-mundo". El fisco quiere su tajada de pastel, nos cobra más por tener menos y no pueden cobrar jamás por lo que ustedes saben que valen y hacen valer a sus semejantes. Y... tarde o temprano, te obligarán a vender la materia, para conservar el ESPIRITU. ' ., ...♦ La vida no es un estómago que nace y muere; la vida es un cerebro que funciona siempre, aún antes de nacer y después de mo- · rir; porque es el cerebro del Padre, Hijo y ESPIRITU SANTO. reclamados, y que la Universidad Autónoma Nuevo León, beneficiaria del mismo, noº---· ninguna aportación, se acordó cederle l a ~ de 37,600 boletos, con el propósito de que, por lo nos, pudiera beneficiarse con los premios qa. dieran caer en los mismos; cumpliéndose, en con el propósito tanto del Patronato, como de 1oi operadores en la compra de boletos; por lo fueron distribuidos los referidos boletos entre las Facultades y Escuelas de la Universidad, acuerdo con el seílor Rector de la Máxima Caaa Estudios. , L os representantes de los distintos medios acudieron a dicha conferencia, hi algunas preguntas relacionadas con los temas se trataron en la conferencia, las cuales fueron testadas tanto por el Sr. Barragán como por Consejeros del Patronato asistentes. Para terminar y al dar las gracias a los rep tantes de los medios, el Sr. Barragán manifestó se vienen haciendo gestiones ante la Secretarla Gobernación, para que se limite el otorgamiento los permisos para Sorteos, concediéndolos vamente a Instituciones que comprueban la sidad de sus objetivos y, al mismo tiempo, haya dado debido cumplimiento a todas las obliga derivadas de los mismos. La U.A.N.L. y III Entorno Social INSTRUYEN SOBRE RACIONALIZACION EN COMPRA Y GASTOS DE PRODUClOS BASI P ara ·que la comunidad racionalice sus y compras de productos básicos, la U sidad Autónoma de Nuevo. León y el Instituto clonal del·Consumidor, instrumentaron los p mas "Huertos Familiares" y "Circuitos les". Tal hizo saber el Lic. Eduardo J. Garciar.Jefe Recursos Humanos del I.N.Co., quien seftaló nuestra Casa de Estudios colabora mediante prestatarios de Servicio Social. Para el programa "Circuitos Infantiles". el tuto se coordina con la Secretaria de Edu Pública e integra programas educativos, en a niflos de escuelas populares, de 4o., 5o. y 6o. se les informa el costo de los productos básicos 1 manera de aprovechar esos conocimien~. . l Las instrucciones y recomendación sobre eta ayudar a sus padres para ahorrar y aplicar • . ingresos racionalmente en la compra de comila !f vestido, son dadas por prestadores de la llce~ raen Trabajo Social. Con universitarios de las Facultades de F' (Sociologfa) y Psicología que realizan su~...-: Social, se realizan encuestas, evaluaciones y dios para conocer el grado de aprovechamiento colar que observan los niflos, ya que lo anterior mite corregir errores y supervisar expectatival, Jo el informante. · HUERTOS FAMILIARF.S E l Programa "Huertos Famüiares" ta un esfuerzo conjunto entre el D (Desarrollo Integral de la Familia) y el ..,.,_,."11 mento de Servicio Soclal de la U.A.N.L., a trav la Facultad de Agronomla. Busca mejorar el de vida de la población, especialmente la de mM casos recursos, mediante capacitación en el 1 cosecha de hortalizas. ,Informó el Lle. Eduardo J. García que la de los huertos familiares brinda resultados U•os y, por ejemplo. en los Centros D.I.F. grupal ancianos ocupan su tiempo en el cuidado de 111, uesorados por dicho equipo mul rlo, en una labor donde el DJ.F. aporta sedlllll!IIII fertlliuntes y otros elementos materiales. va � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1986 Época Época del la revista Primera Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 34 Número Número de la revista 1612 Mes de publicación Mes cuando se publicó Septiembre Día Día del mes de la publicación 16 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1986, Época Primera, Año 34, No 1612, Septiembre 16 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 16/09/1986 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014374 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Agricultura Educación Filosofía y Letras Industria Linares Miguel Hidalgo y Costilla https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16376/VIDA_UNIVERSITARIA_1986._No._1610._Agosto._0002014367ocr.pdf 5e46703c9c9d2886901589d73a19b0d0 PDF Text Text ·DITORIAL ... Hidalgo y Bolívar paralelas y un destino glorioso VIDA~ universitaria Sábado 16 de agosto de-1986 Publicación quincenal. A ?AT~OHATO . . informativa y cultural auspiciada por el il UNIVE~/ITA1IO U DE NuEvo LEON AUTORIZADA COMO CORRESPONDENCIA DE SEGUNDA CLASE EN LA ADMINISTRACION DE CORREOS DE MONTERREY, N.l., EL 16 DE NOVIFMRRF DE 1982 Año XXXIV Epoca I Número1610 "En toda dellberaclóa eatre la paz Y la ,aern, aada taD hermoso como ·correr lodos los riesgos de la lortaaa caa.ado ae trata de la bolJl'tl y la dJgJJldad". TitoLivio (Historia de Roma, Lib. XLIII) n el mes de julio pasado se recordaron dos importantes fechas: el 24, el Duce~tési- Tres Aniversario del nacimiento de Sunón ,e1Libertadorvenezolano,yel30,e1CenSeptuagésimo Quinto Aniversario del ento del Padre de la Patria Don Miguel o y Costilla. Ambos héroes dejaron una y esplendente huella en las ubérrimas Iberoamericanas. 19 de abril de 1810 fue el dia del levantaYel inicio del movimiento emancipador ladaunérica, que encabezara Simón Bollvar Y • ·julio de 1811 decreta el Congreso de Venela Independencia del País, acción que se con favorecedores presagios. Entre las jornadas de esa lucha libertaria, el 14 bre de 1821, después de su triunfo sobre espaftol en Carabobo, Venezuela, BollJmpulsa la Campaña del Sur, que queda virconcluida el 24 de mayo de 1822, al el General Antonio José de Sucre, el lute más ilustre de Bollvar, al ejército esen las faldas del volcán Pichincha, en . El 6 de agosto de 1824, las fuerzas bolicomandadas por el mismo Sucre, gala cBebre batalla de Junio, Perú y el 9 de di• del mismo año, tiene lugar la famosa de Ayacucho, Perú, donde, de hecho, uye la dominación española. Bollvar fue declarado, por tan granepopeya, Libertador de América y en el cede su carrera victoriosa, a la edad de cincuen1 tres afios, muere en una finca del español JoMier, llamada San Pedro Alejandrino, en Marta, cerca de Cartagena, Colombia, a la y siete minutos de la tarde del 17 de dibre de 1830, lugar donde su precaria salud, tado de la malaria que le afectara durante heroica lucha, le obligara a detenerse. olores, el último curato que desempeñó Hidalgo, fue escenario del "Grito de la pendencia" que, coincidentemente con Bo• fue lanzado el 15 de septiembre, también idilafto de 1810; siendo éste el inicio de la primeif'M>a de la insurgencia, que arrollaba todo a tlÍJlllo, De la Iglesia de Atotonilco, Hidalgo sacó lll ho con la imagen de la Virgen de Guadaluque enarboló como estandarte y el 30 de oc·' por la mafiana, al frente de un desigual e IDl'lnvti111do ejército, destrozó por completo a fuerzas profesionales, comandadas por el Coronel Torcuato Trujillo, en un bello pade las cercanías de México. impetuoso avance de las tropas insurgenpor desgracia, fue interrumpido el 17 de ene1811, con la derrota que sufrieran ante el roso cuerpo de ejército comandado por el dier Félix María Calleja, en el Puente de rón en las cercanías de Guadalajara; uye~do, así, la primera etapa bél~ca de 1~ a de la Independencia; y sus caudillos: H1o, Allende, Aldama , y Jiménez, fueron •· • , (Pasa a la Página 16)· 1. EJ Rector de lf. U.A.N.L., hlg. Gregorlo Farías Lo11goria, inauguró la Semana del Fortalecimiento Doce• te Para Maeslros de Escuelas Preparatorias, ea solemne acto celebrado ea la sala de juntas del H. Consejo UDiversltarlo. En Aras de la Excelencia Inauguran Evento de Unificación Académica en Bachillerato UANL ·E l Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Ing. Gregorio Farías Longoria inauguró la Semana del Fortalecimiento Doce~te para Maestros de Escuelas Preparatorias, que tuvo como objetivo renovar el interés de la enseñanza en diversas áreas. La Comisión Académica del H. Consejo Universitario, según se informó, trabaja desde hac~ cinco años en el aspecto académico de las escuelas preparatorias para establecer un solo plan de estudios. En el evento, de trascendencia en la_vida univ_e~sitaria dados los nobles fines que persigue, part1c1pó un jefe de academia por cada escu~la de las 27 que funcionan, y cu~tr~ por l~s ac~dem1as de Matemáticas, Fisica, Qwm1ca YBlologia. . . Dentro de un total de 35 horas de trabaJo, que finalizaron a las 14:00 horas de ayer, los participantes encontraron métodos aplica bles a maestros y alumnos, más eficientes de los actualmente conocidos en estas cuatro áreas. El ejecutivo universitario exhortó a los jefes de área a desarrollar su inquietud y prepararse mejor enfatizando que es deber de todos, porque resul~ una necesidad urgente hacerlo. E l Biólogo José Angel Salazar, de la Comisión Académica del H. Consejo Universitario, dijo a los presentes que eran pilares básicos de nuestras escuelas; de allí el interés de Rectoría por motivar y fortalecer lo que es un maestro en el aula. Amplió sus elogios a las licenciadas Alicia Lartigue y Guadalupe Elizondo, por la eficiente colaboración que brindaron para'la realización del evento, así como a los maestros participantes. Abren Maestrías_en Filosofía y Letras E I 25 del actual, la División de Estudios de Post-Grado e Investigación de la Facultad de Filosofía y Letras, abre las inscripciones para sus programas de Maestría. . . Los cursos ofrecidos son los s1gmentes: "Fonnación y Capacitación de Recursos", "Metodología de la Ciencia", "E11señanza Superior", "Bibliotecologia "y "Letras Españolas". La primer Maestría tiene como objetivo, entre otros, desarrollar acciones de fonnación y capacitación de recursos humanos, con apoyo en los principios y experiencias de la educación permanente de adultos; fonnar difusores y conductores de políticas y estrategias para la ejecución de programas en el área de fonnación y capacitación de recursos humanos. "Metodología de la Ciencia" tiene por objetivo (Pasa a la Página 16) �'\: r • Vocación y Estilo de México José Clemente Orozco: el Pintor Expresionista del Hombre cierra el ojo, es la judicatura corrup, ta. La libertad cuando se cubre con el gorro frigio, semeja una marioneta ebria, sostenida en el aire por las cuerdas de un teatro; porque, en ri• gor, no es la libertad, sino el libertinaje. Como amante de la libertad auténtica y minusválida, pinta la funcional brutalidad del acero hecho máquinas o cadenas en el "Driver Bomber". VIDA UNIVERSITARIA 8'bado 16 de agosto de 1986 GOETHE -~\\. ~ ·1 ~~~M' -~~)1í~/./: ;,·} /> .. ' \ .;¡_L: S e olvida, con frec~encia, tantos pJ/11/.' • 1,//.J ,· :: ·,4; '/f.'"''' --3/,·.,', -·. hombres y mujeres dignos y l• ,' ,¡·1¡~ ·• t,#: f'• I respetables pintados por Orozco en , ' - : : ,: Í' ~~ - · '· ~ "La Trinchera"', en la "Destrucción del Viejo Orden", en "La.Bendición" ~~\_,y en "La Despedida". No tenemos por ~~ qué reprocharle que haya preferido \''l . ~ ' -.....~ ~~\- ~~ .. ... pintar unas hojas de maíz detrás de '"'-7un indio o unas pencas de nopal bajo , :~ las patas de un tigre: en lugar de ha;,\ ber pintado una flor o una bonita plan·:: ,. ~,-. ta. No es el reflejo de la belleza natu·. \~\, .. ral lo que provoca el odio de Orozco, ., sino los ''paisajitos de tarjeta postal'' ... que a, veces, pintaba Diego Rivera. El hecho de que el mundo de Orozco "Lo que llamáis Espíritu de los Tiempos, no sea un mundo sin dulzura· ni flor, no :'. /1 . ;I ,, es sino el Espíritu de los grandes hombres autoriza a -hablar ~orno lo hace que en ellos se reflejan... " '.ú Olivares- del "leísmo en la pintura de Orozco". Sobre el plácido y super("FAUSTO", J.W. GOETHE) ficial mundo floral riveriano, Orozco prefirió un escenario de acero y fuego. En su cosmovisión pictórica ha ( penetrado la muerte y la disforme ,, condición del pecado original, pero nunca la mentira, ni la propaganda Por Franz Boucbspies ideológica. Hay ceguera en quienes no advierten la grandeza dramática, severa, de un mundo con despojos, serpientes, cráneos de caballo, sombras abiar de Goethe en unas cuantas lineas o en terminar sus estudios jurídicos. Strassburg era to- avasalladora pasión. Carlota (Lotte o Lotchen), esde clérigos, bayonetas y cadenas. No 'lf pocas páginas es, podemos decir asi, una davía una ciudad alemana perteneciente al Imperio taba comprometida con otro y se casa con él. Goes un predicador, sino un pintor terdadera hazaña. Si tomamos en cuenta la exten- Germánico, y allí admiró la gótica catedral cons- ethe sufre una·violenta conmoción. Al borde de la expresionista extraordinario, que uti• Lic. y Dr. Agustín Basave Femáadez del Valle aión de su vida y de su obra que ha sido encerrada truida en la Edad Media por el arquitecto alemán desesperación, estuvo a punto de suicidarse, pero, lizó emblemas geniale~ sobre los eleen tantos volúmenes, publicados por los mejores Erwin von Steinbach. Un estudiante de Teología, en ese momento, la muerte de un amigo suyo, que mentos, en la cúpula ael hospicio caescritores durante el trayecto de siglo Y. medio, es Godofredo Herder, lo inició en el conocimiento de se quitaba la vida por una mujer casada, le crea 1 bañas; que multiplicó las imágenes una reacción salvadora. Escribe de un tirón sus do- l, para pensarse el atreverse a medirnos con tantos Shakespeare, Ossian, Rousseau y Espinoza. Tamiertamente el pintor no hace fi- José Clemente Orozco nos presenta su pictórico, la sobrecompensación con de las bayonetas, los fusiles, los cañotorosas confesiones en un librito que titula: "Las bién lo convidó a formar parte de un grupo juvenil losofía ni literatura. El pintor obra como un "largo discurso"sobre un heroísmo estoico. 'Raras veces nes, las cadenas para plasmar el autores de renombre. cuitas del joven Werther" y lo convierte en una no- 1'¡ que cultivaba las Letras Nacionales, intentando reGoethe fue llamado por la critica internacional, debe pintar. Nada más Y nada menos. el hombre. Entiéndase que este dis- rompió los limites de la individuali- mundo frenético, cruel, beligerante, • vela epistolar, influida por la lectura de "La nueva 1 formarlas, ya que estaban muy descuidadas. El "El más grande pensador de los tiempos moderPero en su pintura hay una intuición curso registra los aspectos negativos dad, para abrirse al ser supremo y a pero en marcha, lleno de vitalidad y artística -o un mensaje- Y una téc- Y los aspectos positivos del hombre, los otros seres contingentes para re- de ansias ge rendición. Cuando aos... ". Transformó toda una época. Y a su patria grupo estudiantil estaba integrado por Goethe, Her- Heloísa" de Rousseau, y la poesia de Ossian, Klops- I' I' Alemania, una nación dividida y vilipendiada, cuya der, Max Klinger, Reinhold Lenz y otros. Se le lla- tock y Lessing. nica. El color está al servicio de la in- pero con lenguaje pictórico. montarse a las verdaderas fuentes. quiere, como en la escuela preparatoEsta obrita causa gran revuelo en toda Alemania ,!· mó "Strum und Dran" (Tormenta e impulso), en cultura se tenia relegada al nivel de la mediocrituición artística o del mensaje impreEn ocasiones está a punto de decirnos ria, simplifica temas y técnicas. En y en el mundo entero. Hasta Napoleón la leyó duhonor de un drama de Klinger que tuvo éxito. Pero dad, la engrandeció y la puso por encima de todos sionista o expresionista, clásico o rocon San Agustín: "Me horrorizo y me los fragmentos-de "Los Combatientes los pueblos. Hoy tomo la pluma para plasmar en es- muy pronto Goethe se puso a la cabeza de él con su rante la campaña de Egipto. El héroe (Werther), es ¡¡ mántico, cubista o dadaísta... Es lo enardezco por la voluntad de entre,aa Revolucionarios", realizados en los ¿Cómo se nos presenta el hombre amorosa", como en aquella pm·tura " que no Parece C·omprender Armando tas páginas. con toda mi veneración, un breve estu- drama shakespereano "Goetz von Berlichingen", un joven apasionado que se enamora de una mujer muros del Palacio de Gobierno de Olivares - apasl·onado adm1·rador de en la pintura de José Clemente Oroz- en que el fraile franciscano se encor- Guadalajara, hay una obra barroca dio sobre su personalidad deslumbrante y avasalla- que le hizo famoso en toda Alemania. Era una pági- ajena y termina suicidándose. Pronto salen imita, co? El pintor 1'alisciense no ,gusta de va para abrazar tiernamente a un 1·n- de primerísima calidad: angulosidad Dl·ego R1'vera , su coterr aneo dora. La lectura de Goethe nos transforma. En su na arrancada a la Historia de su patria. µn hidalgo dores de esta novela, hasta en el extranjero. Así ·uatense · d ta los cuadros a una sola tinta. Ve en el guanal poesia encierra una gran profundidad, en su prosa que luchó en la Guerra de los Campesinos, en tiem- propicia el nacimiento del romanticismo literario. - qwen a op una acdio leproso. Pero casi siempre queda de las artistas, complejo de motivos, Además, "Werther" le conquistó una sólida positl·tud un tanto negat1·va ante Jose' Cle- hombre un desequilibrio ontológico, encerrado en su drama: sin encontrar presentados a trozos, como espejo pos de Lutero. Wl8 brillante agilidad que culmina en lo sublime. Su . tor de m ' lt un enigma irresoluble. Como Pascal, ción a su autor. El joven Duque Carlos Augusto de mente Orozco, el Pm Un domingo, Herder le invitó a acompañarle a propio nombre parece venir de lo divino, de lo máas a a ningu'n sentido al dolor, a la enferme- quebrado, con filosas lineas y vértices 'a q h d ·d Am' · Orozco es amante de los contrastes. Sajonia-Weimar, entusiasmado por el éxito de las categon ue a pro uc1 o enea dad, a la muerte, a la ignorancia y a punzantes. Aquí no hay caos, sino uni· lico y de lo misterioso. Su obra grandiosa lo ha con- Sesenheim, un villorrio cerca de Strassburg, junto obras de Goethe, le nombra Consejero Privado, con -al decir del crítico .Justino Por una parte el hombre es la cultura, como es el hombre en lla- dad de imagen en apasionada abun· con otro estudiante de Teologia, de apellido ducido a la cima de la Inmortalidad. gran envidia de otros intelectuales, sobre todo de Femández- y el más grande artista "escéptico, iracundo, licencioso, desJohann Wolfgang Goethe nació en Frankfurt del Weyland. Alli conocieron a las tres hijas del párrodel siglo. Olivares habla de los colores pótico, vanidoso, materialista, de- maS, entregado al fuego purificador. dancia de formas que no olvidan el teHerder y del viejo poeta. Cristóbal Wieland, quien Main Alemania, el 28 de agosto de 1749, eJ! el seno coy Goethe se enamoró de la menor, una bella jo'd d mente, engañador, soberbio, egoísta, Armando Olivares se cuestiona: "Y ma central. Por eso podemos hablar hasta entonces babia sido el favorito de la Corte y como de 1 eas encarna as, seres de podemos preguntarnos si valía la pe- del barroquismo esencial -ta de una familia acomodada. Su padre fue el Conseje- vencita de nombre Federica Brion. Para ella, hizo .mteligenc1·a pura que se v1·nculen se- envilecido, cruel Y desalmado", y de na que Orozco, como pintor, sacrifica-· mexicano-- de José Clemente Orozco por cuya causa Weimar era llamada "La Atenas ro Aulico Johann Caspar Goethe, y su madre Elisa- dibujos y compuso sus mejores poesias. Una de , c1 ·erto orden de acuerdo a otro lado es "idealista, caritativo, doGermánica". Pero en Goethe aún vibraba el regun ' una ra la soberanía del color, para ponerlo betb Te:xtor. hija del burgomaestre o alcalde de ellas es el hermoso "Canto de Mayo". Orozco no sólo pinta el aspecto eter "J~aica de los co·'ores" Yo no cr lorido, piadoso, consciente, fuerte, incuerdo imborrable y doloroso de Carlota y Federiue• ~ • eo en al servicio de tal 'mensai'e' realista no de la maldad humana, sino la va Frankfurt Wolfgang Textor. Recibió una buena . co · t t te';l'Yente yi·usto". Orozco huye de las ca. Es, sin embargo, el fracaso de otro romance, su aquella briliante Pero m ns1s en e U6' que resulta clara y francamente me- riabilidad moral que constituye su reeducación' bajo la severa mirada de un preceptor, "Chiquilla, ¡oh, mi chiquilla! 'zanne· "r fts colore 1 simplificaciones, porque no le falta amor por Llli Schünemann, el que le inspirP frase de Ce • LJlt s son e diocre". ("Alabanza de Me'xi·co". al naturaleza. Su amor al hombre, pa· 1 tanto él' como su hermanita Comelia, tuvieron Yo te amo, mi bien eres... "ª'Br en que nuest·"o cerebro profundidad. Ve al hombre como un aquellos versos inolvidables: l _, • se enOrozco y las Furias", Pág. 83, Univer- tentizado en la feroz denuncia contra una formación muy estricta. Ya siendo un mocito, fuego en tus ojos brilla, cue.,,nt·•,..a con el um·ve"so" •, • El cerebro monstruo metafísico, como un caos y sidad de Guanajuato, Ediciones Lla- la brutalidad de la máquina y del Goethe fue enviado a la Universidad de Leipzig pa- /bien dicen que me quieres!" no piensa con colores, aunque mi sen- un prodigio; es depositario de la verN "¿Es verdad, oh, es verdad que te he perdido? ra realizar sus estudios superiores y comenzar la sibilidad estética guste de los colores. dad Y cloaca incertidumbre y error, ve). 0 se puede juzgar a José Cle- automatismo bestial de la fuerza, es ¿Que huiste de mi lado con el viento? Goethe tuvo un bello idilio con aquella muchacha jurisprudencia. En la taberna de Auerbach Hof, en Justino Femández supo advertir muy imbécil gusano y juez de todas las co- mente Orozco con la óptica de Diego un mentís a quienes reducen a Orozco Aún suena dulce, en mi avezado oido, candorosa, pero su padre lo apremió a volver a donde los estudiantes de aquel plantel se reunían . o " b d. sas, " 0 loria y repulsa del universo". Rivera. Tampoco se puede hablar le- a un pintor desequilibrado, con tencada palabra tuya, cada acento... " Frankfurt, donde le necesitaba. Goethe partió sin b1en que rozco su or ma el color al e gitimamente de la soberanía del color dencia a caricaturizarlo todo, con para divertirse, Goethe descubrió en los muros de tema " y que el color no es, precisadespedirse de nadie, ni siquiera de la amada, a la ia antigua fonda una vieja pintura alusiva al Fausto Y de la mediocridad de un mensaje gusto obsesivo en los aspectos negati· Otras jovencitas flirtean con Goethe en Weimar mente, un repertorio de tonalidades profundo y genialmente realista. vos .del hombre. legendario de las consejas germánicas y a su com- que su partida casi le causó la muerte. Aunque no y hasta conquista la amistad de la bella Barone~ para representar la realidad, sino un o f babia terminado su carrera, sus estudios ya estapaftero diabólico Mefistófeles, volando sobre un tovehículo de expresión personal. El coo que de frustrado puede haber rozco ue manco, pero no ciego. Lo Carlota von Stein, esposa del Caballerizo Mayor o ban muy avanzados y el Consejero Aulico lo envió a nel. lor no es soberano. El color es un en el mensaje de Orozco, es- mucho que repulsa es la otra cara de osé Clemente Orozco es uno de Mariscal, amistad que durará hasta su muerte. Wetzlar a desempeñar un cargo jurídico. 1 complemento y un instrumento. AJo- triba en la falta de un claro personis- ~ ~ucho que ba"!tela Y que ama. Su los grandes titantes de la pinoethe, muy inclinado por la poesía, concibió te Orozco no le m·teresa det ét . p 1 h pm ura es som ria para abrirnos a la tura universal, Y el coloso, por exceansado de los problemas de la Corte, Goethe lll le habría de envolver, nuevamente, la framo eoc n rico. or eso e ser umano luz. En los murales de la Suprema 1 · la idea de escribir un drama sobre aquel sé Clemen jars~ llevar por l~s irr ,, acionales enla- se le torna oscuro y se le pierde en un-, Cort d J t· . ~ encia, del. ~ura~ismo . ~ex~cano. se toma unas vacaciones y huye a Suiza y a gancia , del amor. Durante una fiesta, . personaje mítico, obra que habria de ser, más tar. , ces de l~ colm;-es que detéimirian el rincón de"l univer.so -en dondé•se' sien-- 'd 1e.. ~ tO~ icta sena.ª1 1ª existencia , ~unca. se smbo ,or.10110 m md10. Le .,., de, · J t.a)ia, do, n d~.vive ~n R~tjl~ ~~mo un pintor desconoconoce Geethe a una encantadora jovencita, que le su-creación magístl'ali No o_bstante, una penosa ' f · 't ·" \ · · ·1· · i · · · · · · · - ·' · e O JUS como una mexorable len • basta con•ser profu dame t m xica cido de nomQre, FeUpe ,M()Cller. Alli se relaciona resultántéé e·c oe~oc1ona d~ a·obra ·:tearrojadoa•unaexistenciaabsurda. ·guáde'fuego'ce'léste I:a:ptdSt't ta v-,, , h' y , n . ne e_ · dejara profµn~a ~plorosa e inmortal herida, Era la enfermedad y .una aventurillacpn una tal Gretchen, 1 1 de 'arte 'Conid 'pihtor erpr.'~ionistá 'Es inútil que busque· en su rnénsaje · •: · , , , , • h 'd · . u piº· por eso es Ufl muicano un1ver· hija del Bailio de la. Ord~n T, e utónic~, la bellit Cario•. . c on. el. pint~r. ale~~n T!~c~l?eip.y la ~~tora suiza ,que habría de inspirar la del "Fausto", le obligaron , , :, . , , , . , , . ... , ... . .. ~ • , . . . cara y· mane a a a• quien 1~ •Ley sal que q$o a México tal cual ~s. a regresar a su ciudad natal. Una vez restablecido, ta Buff, quien le brinda una sincera amistad, pero Angélica i(atiffmann. V1aJa por N'ápoles y Venecia, (Pasa a la Página 14) tuvo que marchar a la Universidad de Strassburg a que enciende en el apasionado y joven poeta una I ! SU VIDA Y SO OBRA i _,,\,.,::>~X::--~ ~---· :" \ 't 'v H 1 e ¡ L J G \ A e �Sábado 16 de agosto de 1986 Recuerdos de un Regiomontano Ejemplar FB~SES CELEBRES DE .HOMBRES Por el Dr. Ollverio Serna Chapa FRANCIA INICIA SU IMPERIO EN MEXICO Por Saúl BaJderas Peña e IUDAD DE MEXICO, agosto CELEBRES 1seftor profesor D. Joel Rocha Baroci~, socio prominente del Circulo Mercantil Mu- tualista de Monterrey, fue otro de los seleccionados para integrar la Galería de la Fama, de esa institu• ción. Este estimado socio del C.M.M., nació en Montemorelos, Nuevo León, el día dieciocho de agosto del afio de mil ochocientos ochenta y dos. Se recibió de :....-;;t:-~,¡.!?. !!"......,,.,.inn Primaria. en el año de mil -•!aWCU\.f"!IP•v- - - ,__ novecientos uno, habiendo sido maestro en la Academia "Gral. Ignacio Zaragoza" y en el glorioso Colegio Civil del Estado de Nuevo León. Recordamos que en el año de mil novecientos seis, en unión de su familiar, don Benjamín Salinas, formó la Fábrica de· Muebles "Salinas y Rocha", sin dejar de atender asuntos de la docencia. En el año de inil novecientos cincuenta, en compaftia del señor D. Manuel Luis Barragán Escamilla, fundó el Patronato Universitario de ·Nuevo León que, por tantos años de positivo beneficio, ha estado funcionando para bien de la colectividad de estos lares. La más importante parte de la educación de un hombre es la que se da a sí mismo. . La verdadera educación es la mejor defensa de las naciones. &&.IQ'lo,,Wt,6V - - ___ ,- RurlrP. .., La verdadera educación de un hombre co- Manero Si quieres que tus hijos lleven una vida tranquila y segura, edúcalos con un poco de hambre y un poco de frío. Proverbio Chmo ·La única educación eterna es ésta~ estar lo S bastante seguro de una cosa, para atreverse a decírsela a un niño. Cbestertoa La educación nos inculca desde el naci- Profr. D. Joel Rocha Barocio. a sus hijos Joel, Zenaida, Ornar, Hernán, Octavio, Alejandro y Guillermo, todos ellos que han destacado en estas latitudes. Desgraciadamente, D. Joel falleció el día diecinueve de julio del año de mil novecientos sesenta y uno, provocando su deceso honda consternación. En su testamento, D. Joel indicó que buena suma de dinero fuera destinada al Patronato Universitario de Nuevo León, al Círculo Mercantil Mutualista de Monterrey y a otras instituciones de servicio social. Por lo anterior y por muchas otras cosas que dejamos "en el tintero"1 consideramos que el hecho de haberlo designado para integrar la Galería de la Fama del C.M.M., es algo que es muy merecido, dado que la fecundidad de su vida y la obra que realizó el señor Profr. D. Joel Rocha Barocio tienen, por supuesto, una gran historia; pero, sobre todo, una efectiva ejemplaridad. e casó en el áño de mil novecientos doce, con la seftorita Rosa Garza, habiendo procreado D.H. Lawreace Un hombre educado es el que tiene los amo- 1 res y los odios justos. Lm-Yutaag No hay nada más difícil que amoldarse al espíritu de los niños, y con razón ha dicho Montaigne que es "prueba de fortaleza y elevación de alma el poder acomodarse a los impulsos pueriles". Es fácil hacer discursos de moral durante , una hora, pero muy difícil hacer inculcarlos 1 en el alma de un niño sin que se aperciba ni se disguste. Nicole No aprietes con demasiado rigor la mano de un tierno niño. SI Focílides La educación es una segunda existencia dada al hombre, es la vida moral, tan apreciable con la vida física. SamtSJmoa • k , t 1 1 • • .. 1 • ' , •• ' ¡Oh, hombres! ¡A dónde os precipitáis afa· nafos por acumular riquezas, al mismo tiein" que ~escuf~~ la educación, la de , ... , , , • • • • • • i • i .. .. I J 1 1 ... 1 ... • ... • ' " f .. ... • -- .. ' ... ' .. • t • ' '. 11 • .. j miento un repertorio de emociones ya ¡• hechas; no sólo lo que nos es permitido Y lo que no nos es permitido sentir, sino la ma1 nera cómo se han de sentir las pocas emo- · ciones que nos son permitidas. 1 ,1, • • • 1 mienza varias generaciones atrás. iendo Presidente del Círculo Mercantil Mutualista de Monterrey, en el año de mil novecientos treinta tuvo la feliz idea de trasladarse a los Estados Unidos de América, con el fin de realizar un estudio de los edificios que ya fttncionaban en el vecino país y proceder, ya con esos datos, a , erigir el edificio social del C.M.M. Tan feliz fue su idea que. de acuerdo con la época, constituyó lo mejor, con muy efectivo funcionamiento y que no obstante el número de años que han transcurrido, muchas de sus instalaciones han sido eficaces. En la actualidad, el Patronato que se fundó para realizar el reacondicionamiento del edificio del C.M.M., está trabajando intensamente, para que "baga juego" con la "Macroplaza". El Profr. Rocha Barocio recibió "Las Palmas Académicas", de la República Francesa, en el añc de mil novecientos cuarenta y nueve, por sus obras literarias y universitarias. Perteneció al Club Rotario de Monterrey, al Club Sembradores de Amistad y a otras instituciones de servicio social. s Gibbóa vuestros hHos a quienes de~is dejárselas! · "f '' Cratel 17 de 1863.- De acuerdo con lo dispuesto por la Junta Superior de Gobierno, el pasado mes de julio, se nombró hoy a un grupo de emisarios, integrado por gente del grupo conservador y del clero, para que se traslade hasta el castillo de Miramar, en Bélgica, a ofrecer la corona del Imperio en nuestro pais, al Archiduque Maximiliano de Habsburgo y le invitaran a venir a gobernar, una vez que el gobierno mexicano está ya en manos de las fuerzas francesas de ocupación. En esta forma el general Elie Frederic Forey, que es la autoridad suprema de la Junta de Gobierno, inicia los preparativos para establecer en nuestro país el imperio que tanto ha deseado Napoleón 111 de Francia, desde que se dio principio a la invasión de las tropas francesas, hace más o menos un año, después de la derrota que sufrieron en la ciudad de Puebla, por las tropas mexicanas al mando del general Ignacio Zaragoza. El general Forey se apoderó de la ciudad de México, y aconsejado por el representante diplomático de Francia, Dubbois de Saligny, y ante la imposibilidad de convocar a un auténtico Congreso, procedió a constituir una Junta de Gobierno, una vez que el presidente de la República, Lic. Don Benito Juárez, ha tenido que abandonar la capital para trasladar su gobierno aSan Luis Potosí. La mencionada Junta de Gobierno está constituida por treinta y cinco individuos, los cuales procedieron a elegir 215 personas representantes de las más notables agrupaciones políticas y sociales del país, mismas que, al integrarse, han acordado que se imponga en México un nuevo sistema de gobierno. Asimismo la llamada "Junta de Notables" ha procedido a nombrar el Supremo Poder Ejecutivo Provisional. Reunidos los "notables" el pasado 10 de julio del presente año, después de considerar que las formas republicanas, tanto federal c<;>mo centralista, habian sido la causa de los males sufridos por la patria, se acordó que la monarquía, que combina el orden con la libertad, y la fuerza con la fusticia, era el único sistema de gobierno que podía vencer a la anarquía y refrenar la demagogia y que, entre los mexicanos, no obstante que había hombrés eminentes, no existía uno que tuviese las cualidades esenciales que no se improvisan para formar un monarca, resolvieron: ·1: .~ ,ppciQq DleXi!'.!~n¡¡, ~d,opq¡, : ~ p0r;jor;rníi. de,gobi~rno la, mo, qar:q,uia móderada heredftária corí •· ! un príncipe católico'. 2 El soberano tendrá el título de •í', j_ I I ' . .BABOCIO - 5 CRONICAS HISTORICAS DE AGOSTO JOELROCH:A E VIDA UNIVERSITARIA 8'bado 16 de agosto de 1986 Emperador de México. 3 La Corona Imperial de México se ofrece a S.A.I. y R. el Príncipe Fernando Maximiliano, Archiduque de Austria, para si y sus descendientes. 4 En caso de que, por circunstancias imposibles de prever, el archiduque Fernando Maximiliano no llegase a tomar posesión del trono que se le ofrece, la nación mexicana se remite a la benevolencia de S.M. Napoleón Ill, emperador de los franceses, para que indique otro príncipe católico a quien ofrecer la corona. Respecto al nombramiento del Supremo Poder Ejecutivo Provisional, éste fue hecho el 22 de julio, habiendo sido designados como propietarios el general Juan Nepomuceno Almonte, el Arzobispo de México, Pelagio Antonio Labastida y Dávalos y el general José Mariano Salas. Este último fungió ya como Presidente de México, en 1846. Como suplentes se eligieron al obispo de Tulancingo, Juan B. Ormaechea y el Lic. Ignacio Pavón. Dos días después quedó instalado el Ejecutivo, quien el día 31 de julio, adaptó el titulo de Regencia y es el que se encuentra gobernando actualmente bajo la protección de las tropas francesas, con la salvedad de que deberá entregar el mando una vez que llegue a nuestro pais el Principe Maximiliano de Habsburgo. Estando asi el país en manos de los malos mexicanos, se procedió a nombrar hoy a los que integrarán la comisión que irá hasta Bélgica a ofrecer sus respetos a Maximiliano Y hacerle la invitación para que nos venga a gobernar. La comisión quedó integrada por decreto hoy con las siguientes personas: José María Gutiérrez Estrada, José Hidalgo, Antonio Escandón, Tomas Murphy, Adrian Woll, Ignacio Aguilar y Morocho, Joaquin Velázquez de León, Francisco Javier Miranda y Angel Iglesias. Esta comisión será acompañada hasta Europa por el Arzobispo Labastida y Dávalos, quien es uno de los principales intesados en que venga 1111 príncipe católico a gobernar a México. Mientras tanto el señor Juárez sigue sosteniendo su gobierno fuera de la ciudad de México y se prepara para dar la guerra a los franceses. SE PROCLAMA EN MEXICO EL PLAN DE TEXCOCO e IUDAD DE MEXICO, agosto 23 de 1911.- En vista de que el gobierno interino del Presidente Francisco de León de la Barra no da muestras de int~resarse en el problema agrario, el Lic. Andrés Molina Enriquez, llamado "el teórico del ,Prqb,l~~a agrario", se levanta en ar., mas hoy enarbolando el Plan de Texcocó, en t!l que ataca la gran propiedad, los abusos de los latifundistas y de sus administradores, la v~nali- MaiimJJJano de Habsbúrgo y su esposa Carlota juran ante el grupo de mexica• nos traidores que fueron basta Miramar para ofrecerle la corona de Empera• dor de México. dad de los jefes políticos, el sistema de tiendas de raya, los bajos salarios de los campesinos y, proponiendo a la vez, la repartición de la tierra. Este movimiento es uno de los primeros y de regular importancia, que se registran en el gobierno del Presidente León de la Barra, quien se hizo cargo del Poder Ejecutivo, por ministerio de Ley, tras la renuncia forzada del Presidente General Porfirio Díaz, que tuvo lugar en el pasado mes de mayo del presente año. Por medio del citado Plan de Texcoco, Molina Enríquez desconoce al gobierno interino y trata de organizar un Consejo Revolucionario con Pascual Orozco, Emiliano Zapata, los hermanos Vázquez Gómez, Paulino Martinez y otros políticos y hombres de acción que se han destacado en estos momentos tan críticos para nuestro país, a raiz de la caída del régimen porfirista. Como consecuencia de la renuncia del Presidente Diaz, muchós políticos y militares astutos han visto la oportunidad de encontrar sitio dentro del gobierno revolucionario; pues la situación parece dar cabida en el nuevo régimen, tanto a los amigos del señor Francisco l. Madero, quien provocó la caída del régimen, como a sus enemigos, quienes están pugnando por un cambio y están esp~rando que suceda. El Lic. Andrés Molina Vázquez, nativo de Jilotepec, Estado de México, es uno de estos tipos oportunistas. Desde muy joven entró en el Instituto Cientifico de Toluca, concluyendo su bachillerato, para trasladarse a la Escuela Nacional de Jurisprudencia, en esta capital, donde ha sido condiscipulo de Jesús Urueta y Francisco M. Olaguibel, con quienes últimamente se inició en el periOdismo, como editorialista de El Siglo XX, en donde colaboró algún tiempo. U na enfermedad de su padre, obligó a Molina Enríquez a hacerse cargo de la notaría que aquél dejó. en Jilotepec. Esta oficina le dio oportunidad de conocer el proceso de concentración de tierras en manos de unos cuantos españoles y criollos, mediante el sistemático despojo de ranchos y ejidos o los mdios y mestizos que carecían de titulación escrita; Y pudo advertir cómo los jefes políticos amenazaban con la deportación o la leva a todos los campesinos que trataban de nefenderse. De este modo, los ejidos y las pequeñas propiedades se fueron concentrando e:: las grandes haciendas. En 1896. el Lic. Molina Enríquez se mudó a Sultepec, donde estableció su notaría y en ese mismo año fue llamado por el Gobernador José VieentP Villada, del Estado de México, para que desempeñara la Dirección de Fomento. Posteriormente llegó a ser Oficial Mayor de la Secretaría de Gobierno, y más tarde Juez de Letras de Tlalnepantla, donde conoció al Lic. Luis Cabrera, con quien abrió un despacho juridico a principios del presente siglo. Molina Enriquez escribió varios libros desde 1902 a 1906, en los cuales comenzó a poner en práctica sus ideas agrarias, sin que con ello atacara directamente al régimen porfirista, del cual estuvo lucrando durante muchos años. Su último texto fue "La Reforma y Juáréz", con el que cambió su ideología, siendo entonces llamado a ocupar la cátedra de Etnología Aborigen, en el Museo Nacional de Arqueología, Historia y Etnografía. Mientras estuvo trabajando a expensas del régimen de Porfirio Díaz, Molina Enríquez casi se olvidó de sus teorías agrarias. Aquella preocupación wr los pobres campesinos de México, a quienes habían arrebatado sus tierras, se había olvidado para Molina Enríquez, quien tal vez nunca pensó que algún día tenia que registrarse un cambio de Gobierno. Molina Enríquez nunca perteneció al grupo antirreleleccionista, que encabeza el señor Madero, ,ni ha sido s1II1patizante de los Flores Magón, ni de muchos otros revolucionarios. Sin embargo, ahora que ha caído el régimen porfirista, él ha visto la oportwtidad de entrar como defensor de los pobres campesinos. Por lo pronto el Presidente León de la Barra ha dado poca importancia al pronunciamiento, aún cuando se ha 1 turnado el caso al Ministerio de · Guerra. · • �VIDA UNIVERSITARIA VIDA UNIVERSITARIA 8 Actividades en la UANL CONSTRUYEN INSTALACIONES PARA EL C.D.E.M.I. EN F .I.M.E. ·L a Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica inició la construcción de las nuevas instalaciones que albergarán el Centro de Disefto y Mantenimiento de Instrumentos (C.D.E.M.I.). escuelas y facultades universitarias y poseer la licenciatura o su equivalente. "Si bien no se considera como requisito la formación profesional previa del aspirante, los egresados de Economía, Administración, Geografía, Sociología, Desarrono de la Comunidad, Ingeniería y Arquitectura tienen particular capacidad para desarronarse en el campo de la planificación urbana Y regional", enfatizó el Jefe de Estudios de PostGrado. · Para mayor información, las personas interesadas pueden dirigirse a la División de Estudios de Post-Grado, ubicada en Abasolo Ote. 907, o llamar a los teléfonos 44-01-30 y 40-28-85. El Ing. Guadalupe E. Cedillo Garza, Director de F.I.M.E., dijo que iniciaron la primera etapa de las tres de que consta el proyecto. Seftaló que el área de construcción abarca 700 metros cuadrados aproximadamente, donde se ubicarán lugares de trabajo, diseño y para exposición de los instrumentos que allí desarrollen. Informó que el Centro de Diseño y Mantenimiento de Instrumentos, actualmente desarrolla sus labo- IMPLEMENTAN MODELO DE ' SISTEMATIZA· CION DE SERVICIO SOCIAL DE LA U.A.N.L. EN res en un espacio muy reducido. "El centro, explicó el Ing. Cedillo Garza, ha de- TAMAULIPAS sarronado interesantes y útiles instrumentos, por 1sistema de cómputo que utiliza la Universieno, como un estimulo se inició esta primera etapa, dad Autónoma de Nuevo León, específipara, posteriormente, dotarlos de más equipo". camente su Departamento Central de Servicio SoAlgunos de los aparatos diseñados son el detector cial, será modelo para implantar la infraestructura parlante de fallas, distribuido a la Comisión Fede_ similar en la Universidad Autónoma de Tamauliral de Electricidad; medidores de flujo útiles para pas. compañías particulares; tableros electrónicos para Así lo dieron a conocer, al visitar nuestra Casa de estadios y máquinas de control numérico para la Estudios, el Químico Héctor Torres Gallegos, Jefe Chrysler y DIRONA. Con mayor espacio, el centro tendrá mejores po- del Prográma qe Asesoria y Servicios de la Direcsibilidades de realizar más proyectos simultáne- ción de Servicio Social; y el Lic. José Blas Gil Contreras, Jefe de la Unidad de Estudios Tecnicos amente, agregó. El Centro de Diseño y Mantenimiento de Instru- de la institución tamaulipeca. El intercambio se realizó a instancias de los Dimentos fue formado buscando el desarrollo tecnológico, el cual deberá ser 'apoyado con mayor espacio rectores de Servicio Social, Químico Mario Morado Salas, U.A.T., y Dr. Francisco R. Medellin Leal, físico. • Actualmente, el C.D.E.M.I, es coordinado por el U.A.N.L., con la intención de modificar la organizaIng. César Leal Chapa, quien es auxiliado por cinco ción documental y captura de datos, de la forma ingenieros, doce personas que realizan su servicio tradicionalmente manual, por la computación, que permite mayor eficacia y rapidez en los procesos e social, además de becarios y voluntarios. El Ing. Cedillo Garza señaló que para finalizar es- incrementa el servicio a un mayor número de estute afio debe quedar concluida la primera planta de diantes. Mencionaron que la U.A.T. recibe información y las tres que conforman el proyecto total. asigna un promedio de tres mil estudiantes por año en servicio social, lo que implica trámites que pueden durar hasta un mes; porJo que, con la sistePROMUEVEN MAF,STRIA EN PLANIFICACION matización, esperan reducir el tiempo utilizado paDE ASENTAMIENOS HUMANOS ra los procesos. a Facultad de Arquitectura, a través de la División de Estudios de Post-Grado, ofrece 1Lic. José Bias Gil sefialó que la U.A.T. interviene en organismos tanto públicos como la Maestrla en Ciencias para la Planificación de universitarios, en tres niveles primordiales: muniAsentamientos Humanos. El Arq. Mario Estrada, Jefe de la mencionada Di- cipal, estatal y federal, poniendo especial atención visión, dijo que la Maestria, que se iniciará el próxi- a los programas de apoyo comunitario. Agregó que progr~as como "Acción Social Como 18 del actual, está dirigida a arquitectos, economunitaria" y "Brigadas Multidisciplinarias" permistas, sociólogos, ingenieros, abogados y todo promiten brindar servicio a través de vacunación, desfesional interesado en la planeación del desarrollo; parasitación, apoyo agropecuario, campañas anya que es un programa interdisciplinario. El profesionista mencionó que el programa aca- tirrábicas, recolección de basura, venta de producdémico responde a la necesidad de formar personal tos básicos a bajo costo, asesoría juridica y admialtamente calificado, capaz de formular y conducir nistrativa, entre otros; ayudando a elevar lós niveles de vida de diferentes grupos comunitarios y, las acciones de planificación del desarrollo, en sus particularmente, los.de más bajos recursos. · aspectos regionales y urbanos, que conduzcan al Estos programas, que guardan gran afinidad con mejoramientQ de la calidad de vida de la población los llevados a cabo por la Dirección de Servicio Soy a su bienestar general. cial de la U.A.N.L., se desarrollan en cuatro áreas La duración del curso es de cinco semestres, donde se incluye un propedéutico. Las materias del especificas: Educativa, que comprende circulos de plan de estudios ·son Introducción a la Planifica- estudio para adultos, en niveles de primaria y seción, Investigación Documental, Sociologia, Econo- cundaria, en coordinación con el Instituto de Edumfa, Matemáticas, Ecologia, Metodologia de la Incación para los Adultos; de Salud, a través de disvestigación Social. Geografia Especial, Teorías So- pensarios médicos y consulta externa. ciales y Económicas, Estadisticas Decisionarias, sesoria y Servicios de tipo agropecuario y juTeorias de la Planificación, Cr.mbio, Crecimiento y ridico e Incidencia en la Producción, como Desarrollo. Asi como Sociologi& Rural, Evaluación de Pro- huertos famillares y reforestación; habiendo otoryectos, Demografía, Teorias Espaci,les, Sociología gado más de 60,000 plantas de hortalizas, especies Urbana, Economía Regional y Urbarla, Técnicas de menores y de otro tipo. Los funcionarios de la U.A.T. expresaron que, dala Planificación, Investigación Aplicada a la Planida la importancia y proyección de los programas ficación I y 11, Planificación Urbana y Regional, que llevan a cabo a través del servicio social, intenTécnicas de Análisis Regional, Legislación y Admitan encontrar el sistema acorde a su& requerimiennistración. tos, afirmando que la elección del modelo UniversiEntre los requisitos de admisión, el Arq. Estrada dad Autónoma de Nuevo León para desarrollar el sefialó que los candidatos deben ser egresados de E L E A FEDERICO GARCIA LORCA Jorge Aldama Lozano E ft ., En terrenos de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la UANL, se inició la construcción de las instalaciones del Centro de Diseño y MantenJ. miento de Instrumentos. citado proyecto, se debe al prestigio y avanzados métodos que, en este renglón, -posee nuestro Departamento de Servicio Social. PARTICIPA U.A.N.L. EN REUNION DE PARASI• TOLOGIA VETERINARIA L as Facultades de la U.A.N.L. participaron en la Octava Reunión Anual de Parasitología Veterinaria: Ciencias Biológicas y Medicina Veterinaria y Zootecnia. La primera presentó cinco trabajos de investigación desarrollados en la escuela, mientras que Veterinaria se abocó a dos investigaciones. Los trabajos de Biologia fueron sobre Diagnóstico Parasitológico de Peces y cabe destacar que esta es la primera vez que difunden versiones de este tipo. "Nuestra Casa de Estudios acaparó Ja mayor/a de los reconocimientos, señaló el Biólogo Femando Jiménez, ya que son enfoques nuevos que se trataron, como un estudio más consciente y no superficialmente". "Además, expresó el Sub-Director de investigaciones de la escuela, la institución imparte la acuacultura como una ciencia y no como una rama. Para ejecutar los trabajos se necesita de casi die, horas diarias''. Para finales de octubre o principios de noviembre se planea otro curs<>¡ alusivo al tema de peces y problemas zootécnicos. Por otra parte, la dependencia sometió a estudio 12 proyectos para realizar una investigación formal, finalizó. EL ASTRONAUTA MEXICANO RODOLFO NERI VELA SUSTENTA INTERESANTE CONFEREN• CIA EN EL AULA MAGNA ' 'M éxico en el Espacio" fue el tema que el doctor Rodolfo Neri Vela ofreció al público en la Segunda Jornada de la Escuela de Verano 86, que se llevó a cabo el jueves 24 de julio ppdo., en el Aula Magna, a las 19:30 horas organizada por la Universidad Autónoma de Nuev~ León. Si bien el doctor Neri Vela es más conocido desde su vuelo al espacio en el Atlantis, en noviembre de 1985, su trayectoria como estudioso.de la Electrónica y las Telecomunicaciones se inició mucho antes. Concluyó sus estudios como Ingeniero en Electrónica en 1975; en 1976 obtuvo la Maestría en Sistema de Telecomunicaciones en la Universidad de E.ssex. Culmina su Doctorado en Radiación Electromag• nética e~ 197~. en la Unive~sidad de Birmigham. Se remcorporó al •Instituto de Investigaciones Electrónicas, y posteriormente pasó a la Secretaria d~ Co!Ilunicaciones y Transporte, en la SubD1recc1ón de Explotación de Satélites Nacionales. En 1984 ingresa a la U.N.A.M., a la Dirección de Estudios de Post-Grado de la Facultad de Ingeniería Electrónica. - n julio de 1936 -hace ya 50 años- el mundo conocía, con tristeza, cómo se iniciaba en España una guerra civil que duraría 3 años y que abrirla una sima entre hermanos. Queda ante la Historia como una guerra crudelisima, que desató el odio intestino y que cobrase innumerables victimas, la gran mayoría entre ellas, inocentes. A pocas semanas de iniciadas las acciones bélicas, las gentes se enteran de una tragedia inaudita. Acontece un hecho increíble, salvaje, irracional, primitivo, grosero, ruin, injustificable: la muerte, por fusilamiento, del exquisito poeta y gran dramaturgo español Federico García Lorca, quizá el escritor contemporáneo español de mayor resonancia internacional. Su muerte no tan solo enlutece al mundo de las letras, sino que lo lloran todas las almas sensibles. Nació Federico García Lorca en la localidad granadina de Fuentesvaqueros 'el 5 de junio de 1898 Y, desde muy niño, advierten sus mayores su sensibili· dad artística. Toda su vida fue una búsqueda de la expresión en diferentes campos del arte: la poesía, el teatro, la música y la pintura, actividad~s todas a las que se dedicó intensamente desde muy Joven. T ras ~ublicar en 1918 su primer volumen de . . poes1as Impresiones y viajes, se va a v1v1r a Madrid en la primavera de 1919 y es recibido e~ la famosa Residencia para Estudiantes, donde v~ve hasta 1928, y ahí tiene la oportunidad de relacionarse con brillantes estudiantes, que luego des~carian y obtendrían su consagración internacional. Cabe citar de entre ellos a Salvador Dali; a José Ramón Jiménez; a Jorge Guillén; a Luis Bui'iuel; a Luis Cernuda; a Pablo Neruda; a Vicente Aleixandre, quienes luego siempre han recordado la personalidad atrayente de García Lorca, que le hacia ser el centro, el sol de su generación, que ~s conocida como la Generación del 27. Poseia una fascinante personalidad que le permitió, también, conocer y cultivar la amistad de personas mayores, figuras ya consagradas como D. Ramón del Valle-Inclán: D. Salvador de Madariaga; D. Miguel de Unamuno; "Azorin"; los también famosos poetas, hermanos, Antonio y Manuel Machado y el músico D. Manuel de Falla, quienes advertían el genio de García Lorca, que aunaba a su personalidad su inteligencia y su gran deseo de vivir, que le permitían observar siempre un estallido de libertad, de juventud, de perenne alegria, insPasó su infancia en la región andaluza de Grana- pirada al conocerse siempre atraído por el rico y da y-conoció de la vida y costumbres de los gitanos, generoso espectáculo de la vida. Vivir y ver vivir, a quienes tan bien plasma luego en su producción li- •era su lema. teraria. Cursa estudios universitarios y obtiene la En 19?.8 publica un Romancero gitano, que lo proUcenciatura en Derecho en la Universidad de Grayecta hacia la popularidad. Se encuentran en este nada. ~ E A su regreso a España, decide difundir el teatro clásico espafiol y funda la compañia teatral universitaria La Barraca. IncursioÓa en el teatro y va creando obras, de las cuales Yerma, Bodas de sangre y La casa de Bernarcla Alba, componen una trilogia de dramas rurales que le acreditan comJ un autor consumado. En 1931 se edita El Poema del Cante Jondo Y en 1935 Llanto por Ignacio Sánchez Mejía; lo situan entre los grandes de su tiempo. Viajó, asimismo, a América del Sur y visite) Uruguay, Brasil y Argentina donde, en Buenos Aires, obtiene una resonada estancia entre octubre de 1933 y marzo de 1934. Para 1936 tenia planeado-visitar México, pais el nuestro que le profesaba admíración, y cuya visita no llegó a efectuarse por el suceso infausto que cortase la vida de un hombre genial el 19 de agosto de 1936. Vale señalar que solamente personas enfermas de odio pudieron ejecutar tal vileza. Verano de 1986 EL OMBLIGO DEL FUTURO H ab~a piqu~ entre aztecas y tlaxcaltecas; estos últimos no se dejaron conquistar, a la par que una región, por el ahora-Estado de Michoacán; lo que fue aprovechado por Cortés para aliar- 1 V Congreso de colegiales veteranos del se con ellos y otras tribus en la toma de TenochGuadalupe, fue en la ex-fábrica de textiles titlán. En Tlaxcala se dieron movimientos revolucionadel municipio de Santa Cruz de Tlaxcala, unos 17 Kms. de la capital, con el inolvidable nombre de rios desde el año 1900; su lema es: "Conozca TlaxTLAXC-t\LA, cuya población no llega a cien mil ha- cala: anfitrión por tradición''. Los servicios de agua por sus ex-háciendas, más bitantes. de cien, eran la noria o el pozo, el abrevadero, la Ahora es centro vacacional del Seguro Social, con fuente, la pila u otros. Aparte de La Trinidad, existe mejores instalaciones que Oaxtepec, Morelia; con el centro vacacional La Malintzi y el Hotel Misión 1ratos recuerdos de aquel Congreso XVIII de SoTlaxcala. Ciologia 1972. / Los cuatro señorios: Tepeticpac, Ocotelulco, TiEs conocido bajo el nombre de "La Trinidad" zatlán, Quiahuixtlán, atmósfera positiva, construc(Padre, Hijo, Espiritu Santo); parece ex-convento tiva, optimista; otro México. pero tiene, como adorno, su vieja chimenea como Entre los asistentes: 8 argentinos, 3 bolivianos, 3 antena y espiritual calor humano; cien habitaciones, brasileños, 7 chilenos, 2 colombianos, 6 de Costa Rialberca bajo techo, amplia cafetería y panorámicos ca, 2 cubanos, 10 ecuatorianos, 2 salvadoreños, 21 ventanales al par de nevados con cielo azul. españoles, 2 guatemaltecos, 1 hondurei'io, 34 del Desde luego, descansamos haciendo adobes otraD.F., 31 de provincia (entre ellos tres de Monbajamos haciendo jubilaciones eternas. terrey), dando un total de sesenta y cinco anTlaxcala fue erigido como Estado Libre y Soberafitnones; 1 uruguayo; 2 dominicanos, otros dos y no en el afio 1857 (la segunda Constitución) y actualmente tiene 44 municipios; Nuevo León tiene 52 en otros once de 18 países, con un total de 160 y 154 invitados; total de totales 314. otra escala geográfica. Cuarenta y cuatro por ciento de población está en Situado en el eje volcánico, la superficie es el 0.2% del territorio nacional y su población se distri- educación; su universidad tiene diez años y el semibuye 37% en el sector agropecuario; 19.2% en el in- nario 25 años; 300 iglesias del siglo XVI; cultiva el dustrial; 18.7% en servicios; 23.9% no especificado, 64% de su territorio, excepto carreteras y techos de casas; se combate la leyenda negra, no pudieron Y0.5% desocupados. Tlaxcala es región de cuatro señoríos; el propio ser traidores, cuando no existía la unidad nacional Hernán Cortés llamó República de Tlaxcala, por te- y eran atacados sistemáticamente por los aztecas, ner sistema confederado y democrático en la toma quienes nunca pudieron conquistarlos y, en cambio, ellos, los tlaxcaltecas, sí le llegaron a Tenochtitlán. de decisiones y elegir representantes. Ealalio G. Guerra volumen poemas sensuales, llenos de imágenes simbólicas, donde nos adentramos en el embrujo de Granada. Su fama trasciende las fronteras de España, adquiriendo una gran imagen internacional. Viaja a U.S.A. en 1929, donde dicta interesantísimas conferencias y recoge sus impresiones, con gran brillantez, en el volumen Poeta en Nueva York. Los tlaxcaltecas llevaron su cultura y consideran el 6 de julio como fiesta, al fundar Aguascalientes con 400 familias; luego se extendieron por San Luis Potosi y Saltillo, etc.; hasta llegaron al municipio de Bustamante, N.L., y así lo registra la historia. egresando al fenómeno Guadalupano, los anteriores Congresos fueron en Madrid, Quito, Santo Domingo, Tlaxcala y re_greso a Madr~d 1988; el antiguo colegio por la calle Donoso Cortés 65 y ahora Séneca 4, dirigido por el culto, inteligente y talentoso Emiliano Moreno Franco. · El próximo año de 1987 cumplirá cuarenta años nuestro Colegio Mayor Hispanoamericano de Nuestra Señora de Guadalupe. Hay una fuerte tendencia de que se admita también a damas como colegialas; en lo personal, me gustarla tenerlas en el clásico Colegio (exclusivo) de ellas, a discreta distancia, con menos problemas temperamentales. Antes teníamos 70% de americanos y 30% de espaftoles; tristemente ahora se ha invertido el porcentaje con 30% de americanos y 70% de espafioles; razones económicas hay en el fondo. Xicoténcatl es el personaje clave de los Tlaxcaltecas; pueblo hospitalario a carta cabal, ¡regresa~ remos! Pondremos en otro capitulo los documentalf'< exhibidos por turismo, nos defenderemos con la cu', .1 ra antigua, y playas, clima y alimentación, ter,c.mos todo, menos "organización". Debemos seguir formulando utopías o filant 1. pias al alcance de nuestra mano, como pais y ce. ~0 asociación de guadalupanos. R �o 16 de agosto de 1986 VIDA UNIVERSITARIA CONFERENCIA Réquiem Para un Destacado INDUCEN A ALUMNOS AL CONOCIMIENTO DE LA CRIMINOLOGIA . Historiador. ' 'M. uchas de las. ocasiones los a_lumnos que ingresan a esta carrera confun• den la criminología con la criminalistica '', señaló el C., 1destacado historiador y poeta, Don Manuel Dr. Ramiro Ramírez, durante la conferencia C, Neira Barragán, originario de Buenaven"Introducción a la Criminología" que ofreció a los Coahuila, dejó de existir en Monterrey, el pró. alumnos de la Facultad de· Derecho y Ciencias Soopasado día ocho de junio, provocando su. dececiales. , honda l!onsternación. Era miembro de la SoDicho evento tuvo lugar dentro del Curso de Cri- edad Nuevoleonesa de Historia, Geografía y Estaminología que se imparte a los estudiantes del cole, habiéndose destacado por el buen número gio de esa especialidad, donde se pretende que colibros que escribió, entre los cuales podemos nozcan la realidad de la materia. otar el intitulado "El Monterrey del Ayer", en Durante su ponencia, el Dr. Ramírez indicó que oexordio, el también historiador y buen amigo, los alumnos de primer ingreso, por lo general, lle- seftor Profr. Israel Cavazos Garza dijo: "la aporgan con una idea errónea, atraídos por el morbo. 6a de Don Manuel Neira Barragán a la . "Algunos de los aspirantes ingresan por morbo o ·ografía regional es, verdaderamente, imporbien lo hacen por la identificación que sienten con el . Ha cultivado el cuento, el verso, la historia, antihéroe que se les presenta en las series polibiografía, el folklore, etc.; agregando: "pDr lo ciacas de televisión", expresó. Asimismo declaró al cuentó se refiere, tiene publicados "sus cuenque es necesaria una distinción entre lo que se enpara donnir" (1951), "milagro de amor y otros tiende por criminología. ,caentos''. Asimismo; dio a la estampa: "No se debe confundir el sentido de criminología, 'La Canción de la Lluvia y Otros Poemas" (1959), ... '::?"' ~ la cual debemos entender como la prevención de las ,'Su Poemario Invernal" (1974). La Sociedad Mexiconductas anti-sociales y no, como en ocasiones se de Geografía y Estadistica, le publicó, en el En esta gráfica aparecen, en el mismo orden, las Sritas. Mónica Pérez Martínez, Ma. de Lourdes Reyna le toma, como la represión de dichas conductas", de 1963, "El Fol1clore en el Noreste de México, T., Beatriz Maldonado B., el Sr. Humberto Solano Reyes y la Sri~. Socorro Arriaga. aseveró. te la Intervención Francesa". También: El doctor disertó sobre los factores que llevan al Taumaturgos de Nuevo León, Pedro Rojas individuo a delinquir, señalando como más impor- iEJ Tatita ", "El Niño de Chipinque y el Niño Fidentantes a la familia, y al lugar en el que se habita. "; "La Medicina Popular y la Brujería, en los os XVIII y XIX en N.L. y Coahuila ", etc. ntre otros factores existentes, Ínarcó que son El Profr. Cavazos Garza, al comentar en el exorde dos tipos: los exógenos, es decir, aquellos "El Monterrey de Ayer" indica, además, que que llegan del exterior, y los endógenes, que se proManuel Neira Barragán nos entrega una serie ducen en el interior del individuo. estampas históricas de Monterreyy de la región, "En muchos de los casos la personalidad es un constituyen una valiosa fuente de infonnación factor importante; pero existen otros, como alguel pasado local, en múltiples facetas, escritas nas enfermedades o malos funcionamientos glanese estilo suyo ágil, precios·o, ameno, sencillo y dulares, estos son los que se encuentran dentro de profundo cariño a su tierra. "Decimos así, dado la persona", manifestó. Don Manuel nació él día diez de septiembre, de Al referirse a los delitos, Ramírez explicó que el , en Buenaventura, Coahuila, pertenece a estudio de éstos también es un aspecto de la crimi- uevo León por derecho de posesión. Llegó aquí en nología, pero se hace necesaria una tipificación de juventud, plantando aquí su hogar, naciendo lo que debe ser considerado como tal. uJ su hija menor, crecieron, casaron y se educaPara hacer alusión a esto, lo ejemplificó diciendo que las personas, al escuchar la palabra crimen in- ¡....,_________ m~tam~nte piensan en un homicidio, siend~ la realidad que se le llama así a cualquier delito como un robo o violación sin que haya muertes. ' El Coordinador del Colegio de Criminología proporcionó a los alumnos, a grandes rasgos, lo que serla el programa de la materia. Para que se pudiera tomar parte en este curso se sometió a los aspirantes a cuatro etapas. La primera fue una de conocimiento general sobre las nociones que tenían de la carrera la cual se hizo a través de un examen. ' ~ Posteriormente se les practicó un estudio psicométrico; después se les hizo un interrogatorio sobre ';f:º.s, de izqui_erda a derecha, a las Sritas. Leticia González Muñoz Guadalupe Bonilla Sosa 1s aptitudes, para culminar con una entrevista persoOJosa. ValleJo, a la Srita. Gloria Hernández Quintero, al Lic. Miguel Morales de León a nal. ahd ~lmaps p., al Sr. ~oberto García Garza y a las Sritas. Oralia Villagrán G., Laura M~rtínez ~er: En base a esto fueron seleccioQados los partici· ez, o ca erez Martmez, Ma. de Lourdes Reyna T., y Beatriz Maldonado. · pantes del curso. , Fi --1~ ·• ( E -- :iJ:':-uis q~~ t, r~n ~odos sus hijos y nacieron también nietos y blSIUetos". Sigue refiriendo el Profr. Cavazos Garza que Don Manuel, hombre de sensibilidad nada común (conio 1~ demuestran sus escritos literarios), toca piano, v101in Y guitarra y otros instrumentos; conoce y can~ las más bellas canciones, no sólo de lo que va del siglo, sino de las que aprendió de sus padres y sus ~buelos (tesoro que convendría recoger en gra. bac1ones). "Autor de numerosas composiciones 1?1usicales es, en fin, un hombre que rebosa alegría, lf'du~able reflejo de su paz y de su bondad mteriores". Otro de los libros que escribió lo intituló: Cuarenta-Aiios de Teatro en Monterrey (1900-1940), en don~e da a conocer aspectos interesantes, sobre los art!5tas que actuaron en estos lares. En su debido tiempo le agradecimos su atención al publicar algo relacionado con el desarrollo de programas teatrales Y los anuncios que se ponian en los programas: "te juro linda Maria que estos muebles seductores, te he de llevar algún día, yo tan sólo querría comprar mis muebles ·a SERNA, dado que, de esa manera, nuestra dicha será eterna". Creemos que faltarían páginas para anotar toda Sr. Don Manuel Neira Barragán (Q.E.P.D.). la producción de Don Manuel a quien siempre apre- ciamos y estimamos todas sus deferencias y estímulo, para nuestros artículos. Enviamos ·a sus familiares: Doiia Ofilia Cadena, ahora viuda de Neira Barragán; sus hijos Ofilia, Yolanda, Gloria y Silvia Imelda Neira Cadena, así como a sus hijos políticos, el buen amigo y colega de Medicina, el señor Doctor Salvador Martínez Cárdenas, Francisco Ruiz y Lic. José Guadalupe Peña Villarreal, sus níetos y bisnietos, las· expresiones más sinceras y cordiales de condolencia, esperando que la resignación cristiana, llegue a sus hogares. Recordamos a sus familiares que ya pagaron tributo al Creador: s,u.hija Rosa María Neira, Manuel Neira, su hijo político, el señor González; su hijo político el señor Enrique F. Westrup Leal. ' Sus restos mortales fueron inhumados el dia nueve, a las once treinta horas, en el Panteón de Dolores, habiéndose efectuado guardias en la capilla por miemb,.;s de la Sociedad Nuevoleonesa de Historia, Geografía y Estadistica que desearon decir "Hasta Luego", al estimado amigo y colega de las disciplinas históricas, poéticas y culturales. Descanse en Paz, Don Manuel Neira Barragán. 'Tod~vía .quedan muchos millones Unicame~!e . l~: -~· Con Motivo del Día de la Secretaría El Patronato Universitario Ofrece Banquete·a su Personal FelDenino · . ASEGURE SUS BOLETOS ! "No es el error contrario al orden, pues nadie yerra sin causa y la serie de causas pertene~e al orden". San Agustín (Del orden, Lib. I, Cap. VI) 2'l Premio 5MILLONES DE PESOS EN BONOS OH AHORRO ~AC 10 NAL $4,500....... Y LA MINIMA EMISION DE 100,000 GRANDIOSO SORTEO PRINCIPAL Fe·de Erratas Como ya es tradicional, el primero del actual el siasmo entre las damitas que colaboran en el PatroEn el editorial de este Periódico corresponPatronato Universitario celebró el "Día de la nato. . diente al viernes 1º de agosto, No. 1609, pasado, Secretaria", con un espléndido banquete en honor e_n la novena línea, del último párrafo, se omide su personal femenino, en el Restaurante ResiE dence, que fuera amenizado por un.magnífico man dicho convivio estuvo presente, también, Don tieron las letras "l" y "e", en la primera palabra ríachi. . .. . ,Humb_erto -SC?l~~o R~yes. Gerente General de este que debería ~er, ~a_ur~les no laures, como aparece Durante el agasajo reinó un espíritu de eordiali• . orgam~~o.; -~~~.e.e¡n'? lQsSr-es.'.$óberfo García Gar- , ahi. Se coru:i;m.a. ~l.,~(orismó' del oficio tipógráfi• dad y alegría, haciéMose votos porque siga preva- ~á, Je~ tAdmmiSt rativo; Lic. Miguel Moral.e$ de.Le- - co de que! · despues de una corrección surge el leciendo este grato ambiente de armonía y entuon, A_siS ente de la ~.ei:encial R_aúl ~in_oJosa Valle.' ,;,gaapo'.'..•.•• • ,. .. -- .............. ........ ""' .. , jo, Director del Per1od1co "Vida Universitaria"·.· . Automóviles 1986 APARA'.TOS ELECl;ROOOMES1:ICÓ$ y , . . . . . ••. CIENTOS DE VALIOSOS PREMIOS MAS BOLETOS! �12 VIDA UNIVERSITARIA Más Poeta que Pintor S us paisajes me recuerdan aquellas casas e iglesitas de yeso que, de nüio, solian vender en los mercados populares y que, también, a menudo eran usadas para formar nacimientos en Navidad. Asimismo, estos paisajes ingenuos e infantiles hacen pensar en el pintor francés Rousseau, llamado el Aduanero. Sin embargo, en el retrato esta imagen de simplicidad cambia completamente; pues observamos firmeza en el trazo, dominio absoluto, uso equilibrado del color y, lo más notable, firmeza en la realización. En su autorretrato y otros de mujeres, el verde es el colqr predominante, haciéndonos recordar al impresionista Cezanne que de tal color hace gala. Me refiero a Alberto da Veiga Guignard, pintor incorporado al grupo de los grandes artistas brasileños fallecidos, como son Cándido Portinari, Lasar Segall y José Pancetti, de quienes, en artículos anteriores, comenté ampliamente. Debido a una deformación en su cara, la cual le daba un aspecto repulsivo, lo hizo padecer lo indecible desde su infancia, sin embargo, cuentan que su personalidad era rica en encanto, sencillo y afable, gentil y dadivoso en demasia. Su biógrafo relata que su generosidad llegaba al grado de ser extravagante, pues regalaba la mayoría de sus trabajos, incluso en momentos de extrema pobreza. A propósito de él, se cuenta la siguiente anécdota: En la residencia de un amigo donde, ocasionalmente, le permitía hospedarse; ya que Guignard acostumbraba a llenar con sus dibujos el papel que caía en sus manos. Pasado el tiempo y habiéndose cimentado la fama del artista, el esposo de esta torpe mujer preguntó por ellos, informándole que los había destruido, pues la molestaban y le ensuciaban su casa. De haber conservado esta colección maravillosa, la fortuna de estas gentes hubiera sido realizada, además de poder contar con una completa cronologia artistica de tan extraordinario pintor que tanto prestigio ha dado a su pais; pues son múltiples los reconocimientos ganados en distintas épecas de su fecunda vida artística, empezando en 1927 con su admisión en la Bienal de Venecia y en el año siguiente fue aceptado en el Salón de Otoño y en el Salón de los Independientes, de París. Asimismo vio sus trabajos expuestos en Leningrado y en Nueva York y el Museo de Arte Moderno de esta ciudad cuenta con varias de sus obras en su colección permanente. Rui>em Braga, quien hizo la presentación, en forma sencilla, pero en for!Yüdable sintesis se expresa así del artista: ''... Terminó su curso en Florencia y expuso en Venecia, en Suiza, en París; amó, fue feliz, fue infeliz, se separó, se juntó, sufrió; en 1925 estaba cansado del arte académico y fue dejando que su lirismo corriera libremente como si estuviera pintando con música". Este gran pintor, lleno de poesía, exquisito candor y frescura, marcha una madrugada del dia 25 de junio de 1963, para buscar en otros lugares, nuevas fonnas y colores más luminosos. Estoy seguro de que logró su propósito tPniendo un alma tan noble y bella. Para mi sed Hielo, Limón Sal y... 1 ~ ".: ,.. ,,,, .. ..;_ UNIVERSITARIAS . I Alfonso González García Sábado 16 de agosto de F.A.C.P. Y A. OFRECE DIPLOMADO EN PEDAGOGIA O frecer al maestro una opción didáctfoa para profesionalizar la docencia universitaria, es el objetivo del Diplomado en Pedagogía, que iniciará el Centro de Investigación y Apoyo a la Docencia de la Facultad de Comercio y Administración Pública de la U.A.N.L., a partir del próximo 22 de agosto. La Master en· Pedagogía Belén Delia Escamilla, Coordinadora del Area de Apoyo a la Docencia, dijo que el Diplomado está abierto a maestros de cualquier universidad, no importando la especialidad que impartan. "Se pensó como una alternativa de solución al fenómeno que se da en todas las universidades de México, indicó, de que el maestro es un profesionista, pero carece de las herramientas docentes, por lo que requiere esa preparación que augure su éxito". Diseñaron el Diplomado para apoyar su labor psic~idáctica, a través de diez módulos de aprendizaje desarrollados en un período de diez meses. En este tiempo, el profesionista analiza, bajo diferentes enfoques, las teorías de aprendizaje, modelos de educación, técnicas de evaluación, la .Pedagogía Instruccional, la Psicología del joven adolescente y la administración y planeación de la cátedra, entre otros aspectos psicodi~'\cticos. L a Coordinadora del Dipl, mado indicó que, con ésto, se· :,retende coadyuvar con la Máxima C3~ "\ de Estudios en el desarrollo de la planta docente de facultades y preparatorias. Por ello, todos los maestros que diseñaron los módulos soó especialistas de las materias que imparten. El primer módulo a desarrollarse será integrador, donde se pretende centrar la labor del maestro con los temas: "La Conceptualización de los diferentes Modelos de Universidad que operan en el Mundo" y "Los Roles Disciplinarios y Metodológicos que los Maestros desempeñan", que estarán a cargo del Dr. Carlos Bravo. Las inscripciones estarán abiertas a partir del 18 del actual, para iniciar los cursos el 22 de este mismo mes. Todas las personas interesadas pueden pedir informes en el Centro de zf\ ~ ,,, ~' !\•J f( Por AureliBllo Tapia Méadez, Coordinador de Premiacióa de la "Sociedad Cultural Sor Juana Inés de la Cruz". Para "Vida Universitaria" SEGUNDA PARTE H agamos un paralelismo con frases de las dos cartas de Sor Juana Inés de la Cruz. Autodefensa: "La materia pues, de este enojo de Ventura Reverencia (muy amado Padre y Señor Mio) no ha sido otra que la de estos negros versos La Uc. Aagela Hernández, baM de que el cielo, tan contra voluntad de Vuesta Revesobre cáncer a los alumnos de la reacia, me dotó". cultad de Enfermería U.A.N.L. A~ Filot~-i!; "~ 1ª verdad, yo nunca he escrito, sino violentada y forzada y solo por ciar gustó a DISERTA SOBRE ENFERMER otros: no solo sin complacencia, sino con positiva ONCOLOGICA repugnancia". Autodefensa: "Mis estudios no han sido ·en daño onocer el tratamiento a que ai perjuicio de nadie, mayormente habiendo sido ben someterse los pacien tan swnamente privados que no me he validfJni aun con cáncer y el papel de la enferme de la dirección de un maestro, sino que solo me lo para con ellos, fueron objetivos han habido conmigo Y con mi trabajo". curso que, sobre Oncología, impa ASor Filotea: "Lo que sí puede ser descargo mio la Lic. Angela Hernández. es el swno trabajo no solo en carecer de Maestro, Dicha labor va más allá de las sino de condiscípulos con quienes conferir y ejercíses que imparten las instituciones tar lo estudiado, teniendo por maestro sólo un libro mo la Facultad de Enfermería mudo, por condiscípulo un tintero inversible ". pacientes son sumamente delica Autodefensa: "Los privados y particulares estuen su tratamiento, señaló. dios, ¿quién los ha prohibido a las mujeres? ¿No "Las enfermeras especializadas tienen alma racional como los hombres? ¿Pues por ben conocer las diferentes patolo qué no gozaran eJ privilegio de la ilustración de las de esta enfennedad, así como sus letras con ellos? ¿No es capaz de tanta gracia y cesidades de tratamiento". ciencias que es menos?". La Lic. Hernández colabora ASor Filotea: "El venerable Doctor Arce... alfin otras instituciones en el estudio resuelve con su prudencia que el leer públicamente mal descrito, entre las que cuenta en las cátedras y predicar en los púlpitos no es licito Hospital de Especialidades No. 25 a las mujeres; pero que el estudiar, escribir y ense1.M.S.S., Hospital Universitario y ilar privadamente, no solo 1~s es licito, pero muy nica Nova. provechoso y útil". e Indicó que en México, entre las sas de mortalidad por cáncer, la frecuente se debe al del útero, no en Estados Unidos que es mayor la · cidencia en el tipo que afecta al seno. "La comunidad mexicana, m festó, tiene otras necesidades que Norteamericana ". L os avances en Estados Unidl permiten mejorar las té cas de investigación, pero en nu país es difícil que pudieran ser apli das; ya que las necesidades en cua a investigación son diferentes. "Es sorprendente ver los camb' que ha experimentado México cuanto a su avance en investigación, Dentro de su charla, señaló que el papel de la enfern1·era es de mi.cbl importancia; ya que debe participar difectamente en el cUidado del ciente. Agua mineral A utodefensa: "¿Porqué ha de ser malo el rato que no había de estar en una reja hablando disparates o en una celda murmurando cuanto pasa afuera y dentro de la casa, o pelear con otra, o riñendo a la triste sirvienta, o vagando por todo el mundo con el pensamiento, lo gastara en estudiar? ". ASor Filotea: Dice que tenía "en vez de explicaci6n y ejercic;ios muchos estorbos, no solo los de mis religiosas obligaciones ( que éstas ya se sabe cuán útil y provechosamente gastan el tiempo) sino de aquellas cosas accesorias de una comunidad: como estar yo estudiando y pelear dos criados y venirme aconstituir juez de su pendencia"... Autodefensa: "¿Qué revelación divina, que determinación de la iglesia, qué dictamen de la ra16n hizo para nosotros tan severa ley? ¿No se salv6 San Agustín, San Ambrosio y todos los demás Santos Doctores? y V.R., cargado de tantas letras ¿no piensa salvarse ?11 A Sor Filotea: "La Iglesia permite escribir a las mujeres santas y no santas". "Si ella, nuestra Madre Iglesia, con su santísima autoridad no me Jo prohibe, ¿por qué me lo han de Pl'Ohibirotros?" Autodefensa: "No ignoro que el cursar públicamente las escuelas no fuera decente a la honestidad de una mujer, por la ocasioni,<!a (l!mjliaridad de los torio peligro como la familiaridad con los hombres". H ay dos párrafos muy semejantes en los que habla de la legitimidad y necesidad de los estudios en las mujeres. Solamente traigamos los nombres que en las dos cartas se ponen: Autodefensa: "¿No estudió Santa Catarina? ". A Sor Filotea: "Veo aquella egipciaca Catalina, leyendo y convenciendo todas las sabidurías de los sabios de Grecia". Autodefensa: "¿Santa Gertrudis?" "¿Mi madre Santa Paula, sin estorbarle a su alta contemplación ni la fatiga de sus fundaciones, el saber hasta griego?, ¿el aprender hebreo enseñada de mi Padre San Jerónimo, ei revoivet' y snte:;~r !~ Santas Escrituras, como el mismo Santo lo dice?'' ASor Filotea: "Veo en Gertrudis leer, escribir y enseñar". "Y para no buscar ejemplos fuera de casa, veo a una santísima Madre mía, Paula, docta en las lenguas hebrea, griega y latina, y aptísima para interpretar las Escrituras". Autodefensa: "Ponderando también en una epístola suya en todo género de estudios doctísima a Blegilla, hija de la misma santa, y en tan tiernos años que murió de veinte". A Sor Filotea: "Las mismas alabanzas Je mereció Blesilla, viuda; y las mismas la esclarecida virgen Eustoquia, hijas ambas de la misma santa". Estos paralelismos tan visibles en párrafos multiplicados, de las dos cartas, la Respuesta a Sor Filotea, y la "Autodefensa" que hemos encontrado, son una base muy firme para asegurarnos la autenticidad de la "Carta de Monterrey". Es la misma mujer que habl¡¡ en las dos misivas. Es la ~ola, la única, la irrepetible e inigualable Sor Juana, aunque se nota a las claras su estado de ánimo completame_nte diferente en cada una, escritas con diez años de intermedio. E n la "Autodefensa", explota con indignación, al sentir conculcado su libre albedrío. Se precipitan las frases, bien pensadas, pero más nacidas de un coraje muy noble al sentir atada su personalidad espiritual, bajo el pretexto de ser dirigida por los caminos seguros de la santificación. En la carta al Obispo de Santa Cruz, por lo contrario, la poca salud, y "mi justo temor" suspenden la respuesta por casi cuatro meses, para repasar una carta acomedida, que fuera una respuesta valiente, pero muy respetuosa al Obispo de Puebla, a quien bien reconocía bajo el nombre de Sor Filotea. Nosotros podemos decir que la carta al Padre Núftez parece un vibrante discurso ex abrupto. como un volcán reprimido, que explota reclamando violentamente la libertad espiritual y dando, también, testimonio de una personalidad valiente. Este discurso clama por todas las mujeres sojuzgadas por sus directores espirituales, con un "paternalismo" exagerado, más ciertamente las de los tiempos de Sor Juana. Lo dicen estas frases que son de fuego: "El tratamiento no es unilateral: "Parece que le irrita mi paciencia, y así detennimás que la simple aplicación de né respander a Vuestra Reverencia, salvando y sumedicamento, tiene que realizar a poniendo mi amor, mi obligaci6n y mi respeto". de psicología ya que --de l "La materia pues, de este enojo de V.R. (muy ama.~ • • ...· • . . " .• • pacientes- el que más apoyo necesll do Padre.y Señor mío) no ha sido otra cosa que la de • ' ,• ,, , •. •.• , , \ ' · es el mori/Júndo''. ' ' · , · · · ·\ La .Ma~ter. _ en, ~~~~p~111a Bel~1! f!~lia , , , Sustentó la c()1;1ferencia en ·inveít Mmbres". ,. , . , . . estos neéos versos de que el cielo, tan contra la vodotó". ' . .._ · ~se,JDi!l~,. ~.Oº!'tl!qadora ~eJ, P.ip(o.-, ,, ~~ción', ~!ltadistit:a y aildi:o'v'isúale$rt , A $qr Filotea: "Muchos qweren más dejat- bát- . Juntad de V.R., mado ea Pedagog1a que ofrece FACP- iacionaaos . eón , 'nivel·'mélico • liaras e inculta~ a $ClS ¡i¡Ja's'qqe no f~Ponerla's a) no- ' · '. '_'P~~s ahor~ !'adre'mio y Seflor, Je suplico a V.R. y A. América Latina. 1 1 \ SSA 504 lí, ORZ14260DWX 2 Una Carta de Sor J~ana de Asbaje In!estigación y Apoyo a la Docencia, ubicado en la Biblioteca de FACPYA, de 14: 00 a 21: 00 horas, o al teléfono ~ 85-00Ext. 26. 7 " ¡ el me Sor Juana de Asbaje deponga por un rato el cariño del propio dictamen, (que aún a los muy santos arrastra) y dígame V. R., que en su opinión es pecado hacer versos) ¿en cuál de esas ocasiones ha sido grave el delito de hacerlos?"... ¿Las letras no estorban sino que antes ayudan a la salvación? ¿No es salvo San Agustín , San Ambrosio y todos los más Santos Doctores", y V.R., cargado de tantas letras, ¿no piensa salvarse?"... "¿Por qué en mí es malo lo que en otras fue bueno? ¿Solo a mí me estorban los libros para sal- varme? "V. Reverencia quiere que por la fuerza me salve ignorando; pues amado Padre mio, ¿no puede esto hacerse sabiendo?... '' • /_ Cuál es el dominio directo V.R., para disponer de mi persona y del albedrío (saclrl'do el que mi amor le daba y Je daré siempre) que Dios me dio?'' "¿En qué se funda este enojo? ¿En qué este desacreditarme? ¿En qué este ponerme en concepto de escandalosa con todos? ¿Canso yo V.R., con algo? ¿Le he pedido alguna cosa para el socorro de mis necesidades? ¿Ole he molestado con otra espiritual o material? ¿Tócales a V.R. mi corrección por alguna razón de parentesco, crianza, prelación o tal qué cosa? Si es mera caridad, parezca mera caridad". Aquí está esta nueva carta de Sor Juan Inés de la Cruz, sobre la que Octavio Paz hizo un estudio en la Revista "Vuelta" de mayo de 1983, cuyo texto integro publicó en la tercera edición de "Las trampas dela fe". Ya ha despertado su texto la atención de prestigiados sorjuanistas de aquí y del extranjero como Antonio Alatorre, Georgina Savat-Rivera, y la investigadora de la Sorbona, Marie-Cecilé Bénassy. Espero pronto publicar el fascimil del texto con algunos comentarios nuevos, para gozarnos y expiar un poco los pecados de olvido y menosprecio con que hemos cu~ierto nues~a Décima Musa. Monterrey I junio de 1986 �14 VIDA UNIVERSITARIA GOETHE.... (Viene de la Página 3) y es en Italia donde sufre una transformación. Ya no será un poeta romántico, sino un escritor c~sico en lo sucesivo. Deslumbrado por el Arte Anüguo, que solo conocía en los libros de Winckelmann, cae postrado ante el Genio Clásico y compone aquel po- ema inmortal: Sábado 11 de agosto de termuilar en el Hombre. Sus obras más fam~ entonces, son "Hennann y Dorothea", "Egmont' , "WUhelm Meister", "Reinecke el zorro", "Poesía y verdad", "El viaje a Italia", "Las elegías r~naa", "Los epigramas venecianos", y sus crómcas. "El sitio de Maguncia" y "La campaña de Francia", fruto de haber acompañado al Duque de Weimar y al Rey de Prusia, a contener a los _revolucionarios franceses que intentaban dommar el Rhin. D urante las Guerras Napoleónicas y la invasión francesa de Alemania, el propio ~apoleón pone sobre su pecho la "Cruz de 1~, Legion ~~ Honor" con mil elogios por su novela Werther · Muerto; su hijo y su mujer, una jovencita con d_ot~ ¡De tu obra magistral los mil fragmentos, poéticas, Mariana Willemer, le inspira ':El divan se desplomaron, pero entre ruinas, Oriental-Occidental", colaborando con el. Su ri: tu espíritu inmortal yo aquí presiento! '' manee y proyectos matrimoniales c~n ella terminan en rompimiento. El poeta le dedica su novela A su regreso de Italia, conoce a Schiller, su gran amigo hasta la muerte; a los hermanos Humboldt, "Las afinidades selectivas", censurando los prejuicios sociales de su tiempo. Su último amor, a los a Beethoven, a Lord Byron, a Schlegel. Kleist. Heine Hülderlin y se erige en la Patriarca de las • setenta años, es una bella adolescente, Ulrica von Letr~ Gennáni~as. Una humilde jovencita, Crisü- Levetzov, a quien dedica su hermosa "Elegía de na Vulpius, se convierte en su amante y tiene un hiMarienbad". Su último secretario, Johann Peter Eckermanm, jo con ella, Augusto, quien un dfa le dará nietos. Viendo que la Corte mira con malos ojos estas rela- escribe un libro fabuloso sobre él, que todo mundo ciones, se casa con ella. Se aventura en el campo de ha leido con avidez: "Las conversaciones con Gola Ciencia: Escribe "La teoría de los colores", "La ethf'; ~!! e! !!!!e!~ retr!t! c~m !~8 fü!elidad. Pero la obra sublime que ha conquistado para GoM~!¡.~ori~!i d~ la; Fianwt y sobre ei hueso in"Espíritu Creador, ¡te reconozco! Un arquitrabe, aquí el musgo cubre... ¡En la piedra, tu sello se descubre! salir de su pueblo natal, deben sentirse orgullos~s desusrafcesyeducaci6n; pata demostrar que, aun con todos los problemas que afronta el país Y el mundo, la ética y la moral sean señal de que no todo está perdido en una época confusa, pero !]ena de fe". El C.P. Apolonio Arzaga Tijerina dijo que, "si bien es cierto que la Universidad ofrece desarrollo en el campo persor,ai y profesional, también debe ser cierto que todos esos conocimientos deben retomar para el engrandecimiento de su tierra; de su pueblo que necesita de ellos; que necesita que no se olviden de él". etbe, definitivamente, la Inmortalidad y un sltlo el Parnaso Universal es, sin duda, la que ocup6 su vida, en la que volcó su sabiduría y el creador que se agitaba en su alma: "Fausto". etbe sabia bien que esta obra, por su mensaje no, le conquistarla la gloria futura. Asl nos lo saber cuando dice en su "Prólogo en el Teatro" este drama sublime: "Lo que deslumbra, vive solo.un instante, lo que tiene un valor verdadero, pennanece intacto para toda la Eternidad... " Goethe ha querido hacer de su "Fausto", el bolo de la actividad creativa del hombre Ysu tuo esfuerzo de investigación insaciable y progreso. Y también, desde luego, como un de la actividad creadora Divina. El Fausto de ethe, es audaz e impulsivo, siempre ávido de res, de poder y de gloria. Nada puede detenerlo; ra él no existe la palabra imposible. Fausto la suprema sabiduría, escudriña los más fiables misterios del Universo, y hace un pado las Potencias Infernales para poseerlo todo y cerio todo. Llevado por ese espíritu insac cuando celebra el pacto diabólico, le pone a tófeles una condición inexorable, ya que sabe nada puede satisfacerle: "Si digo al fugaz momento: ,nn,_.. ,,.,.., . r;, ___ ,.,.._ ~:-n--:, 1ut;•CJnc: /.C,l ~ WUI ENTREGA DE DIPLOMAS CORRESPONDIEN• TES A LOS CURSOS DE VERANO DE COMPUTA· CION DE CIENEGA DE FLORES E El IJJg. Humberto Torres Padilla, Secretario PartlcuJar del Kector de la UANL, Ing. Gregorio Farias Lonloria, hace entrega de las Cartas de Pasantes a los alumnos graduandos de la Facultad de Ingeniería Ci- uc::uu: puedes entonces carganne de cadenas... " vil. Y Fausto cruzó por la vida "asiendo por lOI bellos cada deseo", y al final de esa existencia en eaperiencias, se siente asaltado de pronto súbito regocijo augurando su futura gloria (c propio Goethe), y no puede reprimir la exc ción funesta: "¡Detente! ¡Eres tan bello! JLas huellas de mis días terrenos no pueden en siglos desaparecer! En el presentimiento de tan alta felicidad, g<YZO ahora del momento supremo... " e Graduaciones en la UANL EGRESA NUEVA GENERACION DE INGENIEROS CIVILES ' 'C uando Fausto muere, los espíritus ang arrebatan su alma a las garras del omo miembros de la Generación 1981~ 1986 de la Facultad de Ingeniería Civil, los exhorto a dejar ejemplo de entrega y reconocimiento a nuestra Alma Mater", dijo el Ing. Hum- Facultad de Ciencias de la Tierra y hoy dirige, con acierto y espíritu universitario, la Máxima Casa de Estudios". E xhortó a los egresados a luchar con entrega y responsabilidad, pennaneciendo unidos y estando alertas al llamado de su Alma Mater, llevando un desarrollo profesional eficiente y ético al servicio de sus semejantes. Por su parte, el Ing. Fernández Camargo indicó a los graduandos que "tendrán que esforzarse más n un ambiente donde predominara la camaradería~ la Preparatoria No. 17 entregó Diplomas correspondientes a los Cursos de Verano de Computación, ante autoridades universitarias y paterfamilias de Ciénega de Flores. El evento se llevó a cabo en el patio principal de la institución y asistieron el C.P. Adrián de la Fuente, en representación del Ing. Gregorio Farias Longoria, Rector de la Casa de Estudios; el C.P. Miguel Angel Cárdenas, Presidente Municipal de dicho lugar; Lorenzo Serna, Ex-Alcalde y Carlos Sáenz, Director de la dependencia. Antes de entregar las constancias, un grupo de pequeñas interpretó la pieza "No Controles", que el público apoyó por su esfuerzo. El grupo de pequeños actores que, también, tomó sus clases de computación, representó el sketch "Una Piedra en los Frijoles". Inmediatamente después se realizó la entrega de constancias. También se develó la placa alusiva al laboratorio de Computación, que llevará el nombre de Lorenzo Serna Arredondo. "Los maestros de la institución acordamos que se llamara así, porque Serna Arredondo, quien fuera Presidente Municipal de este Jugar, donó a la U.A.N.L. el equipo de computación que ahora se u;f!iza para prácticas de la escuela y para enseñar a las nuevas generaciones el uso de estos instrumentos que hoy fonnan parte de cualquier actividad", dijo el Director Carlos Sáenz. Comentó que la escuela continuará tales actividades y mencionó el curso propedéutico que se impartirá con el fin de que los nuevos alumnos conozcan la escuela y su funcionamiento. berto Torres Padilla, Secretario Particular del Rector, Ing. Gregorio Farias Longoria, al entregar las cartas de pasante a los egresados de la menENTREGAN CONSTANCIAS DE BACHILLERA"porque aquel que trata siempre a superarse, cionada institución. 11'0 EN LA PREPARATORIA No. 2 La ceremonia de graduación se llevó a cabo en el para seguir siendo mejores; deben progresar en es acreedor a la salvación Eterna... " Aula Magna, donde padres, familiares, maestros y sus estudios y profesión para beneficio propio y de ás de doscientos estudiantes de la Preparatoautoridades universitarias, acompañaron a los gra- sus familiares. La U.A.N.L. y los padr.es deben esTambién le redime el sublime amor de Ma ria No. 2 recibieron sus constancias de es(Gretchen), la jovencita que lo amó sobre t duandos. tar satisfechos, ya que contribuyeron, en gran partudio al terminar el Bachillerato. cosas y a la que Fausto sedujo en una oc Asistieron el Ing. Humberto Torres Padilla, en te, para que los graduandos alcanzaran sus objetiEstuvieron presentes el Lic. Jesús Esteban Vázrepresentación del Rector, Ing. Gregorio Farías vos; la primera por ofrecerles la oportunidad de esarrastrándola a la prostitución. Goethe de quez Gallegos, Director de la dependencia; el lng. en ella, su metafísica del amor: Longoria; el Ing. David Fernández Camargo, Di- tudiar y los segundos, por el apoyo desmedido y deLorenzo Vela Peña, Secretario General de la rector de la Facultad y el Dr. Raymundo Rivera, sinteresado que les ofrecieron ". U.A.N.L.; Lic. Jorge Treviño, en representación Director del Instituto de Ingeniería Civil y Decano "¡ Lo Eterno-Femenino, nos atrae a Jo alto... " Por último, deseó a los nuevos ingenieros un gran del Gobernador, Dr. Jorge Treviño Martínez; Joel de la dependencia. éxito en su desarrollo profesional. Martínez Montes, Comandante de la Séptima Zona El acto se inició con la entrega de las cartas de "Fausto" estaba terminado al cumplir ~ A nombre de la Generación, Clara Ruth VillaloMilitar; Lic. Luis Villarreal, representante del Alochenta ai\os. Parecia como una misión que Je pasante, de parte de las autoridades que ocuparon bos dirigió el mensaje de despedida y agradecicalde Luis M. Farías; Lic. Rubén Zarazua Rocha; bfa impuesto el Arcano. Finalmente, el 22 de el presidium; en esos momentos se veían los rostros miento. Lic. Gloria Cisneros; Lic. Ramón Velázquez, entre de 1832 emprendió el consabido viaje a las satisfechos de los padres y maestros de los egresaotros. dos. etéreas. Al ver que la vida se le escapaba, b · Tanto el director de la preparatoria como el querido decirle como Fausto: "¡Detente! ¡Ertll El toque musical estuvo a cargo de la Rondalla de ENTREGAN CONSTANCIAS DE BACHILLERArepresente del Rector, exhortaron a los alumnos a bella!", pero solo acertó a implorar al Al lngenieria Civil que, con las melodías "Como", TO EN LA PREPARATORIA 4 DE LINARES que continuasen con sus estudios para que, de esta "¡Luz! ... JMás luz! "Tal vez para iluminar a 11 "Esta Tristeza Mía", "No Te Puedo Olvidar" y manera, contribuyan, positivamente, al desarrollo a Generación 1983-1986_ ~~ la Preparato~ia manidad. Amó y gozó la vida como nadie. "G "Que Seas Feliz", mantuvo la atención de los asisde la sociedad. · No. 4, de Linares, recib10 sus Constancias toda teoría, amigo mio", -dijo Goethe a tra tentes. Durante el programa, los integrantes de la RonMefistófeles-" y verde el dorado árbol de 19 Posterionnente, se hizo entrega de las cartas de de Estudio, durante una ceremonia efectuada en el dalla de la Preparatoria interpretaron diversas da... " PISante a la segunda parte de los 60 integrantes de Teatro de la Ciudad. . . . , piezas que deleilaron a los asistentes. Integraron el presidmm el Lic. David Galvan Anla Generación 1981-1986. También, Juan Antonio Aguilera, representante Al dirigir un mensaje a los egresados, el Ing. cira Vice-Rector de la Casa de Estudios y reprede la Sociedad de Alumnos de la institución, agraTorres Padilla felicitó a los graduandos a nombre senbmte del Rector, Ing. G~~g?rio Farías LongoLos primeros cuarenta años de deció a las autoridades universitarias y maestros el propio y del Rector y dijo que "la máxima felicidad ria; C.P. Apolonio Arzaga Tl]erma, e.~ representaapoyo durante el transcurso de los dos años. da nos dan el texto; los otros cua a la que puede aspirar el hombre, reside en el domi- ción del Gobernador, Dr. Jorge ~revmo Ma~~nez; Por ese apoyo de maestros y padres de familia, ta, el comentario. nio que tenga sobre sí y en la rectitud de sus ac- Lle. Ricardo Cantú Díaz, Presidente Munic!pal; seguirán el camino de una profesión: para cumplir ciones; porque su afán de plenitud sólo lo encontra- Lle. Carlos Martinez, Director de la depe~dencia. SCHOPENHA con los objetivos que la Universidad se ha propuesFueron 150 los graduandos que culmmaron sus rá en la realización de sus valores. to. . . ~ Enfatizó que cada quien es responsable de lo que estudios. Tras la entrega de documentos, la repreLa vida,consiste en penetrar en 't baga o deje de hacer; .ejemplificó él .caso del Ing. sel\$ante r,,los.~e$ti;os El"hQrurqr¡ a.lo,s ijlu11J..nos ll . .- - .- ., ·-~;--·-'<lesconoc~do y adaptar nuestros lt: ··. Gregori.o~ari.a~.LQng~riaqu~, /s~q? ~gz;~sado.~e que· continiiasen .ldelan~ pal"a .el,tlesarr.ol~. de la. •. . El ~l'!Jlt !"i eh~lintjv;d, un·'itJ"tst-ructible univer. , " so. t0S' 8 este OUeVO COnÓCimiento. la F~orµ_~~~-q~,~~eru_efÍll,_cw~l.O~UP? .l~ [!~recc1on comunidad neolonesa y lmar~nse. El Lle. David Galvá_~ At)ci~a puntu0J1~0. ~ue,. al Godotredo Leibniz la misma; poster10nnehte, la D1recc1on de la fiemo: M re,_ L ' ... ' f •• CEMENTOS MEXICANOS, SA· . MONTERREY-TORREON-VALLES .. ''' .. ' ' · T()isrot, · • �Sábado 16 de agosto de Actividades,de la UANL CONMEMORAN CINCUENTENARIO DE LA MUERTE DE GARCIA LORCA, EN FILOSOFIA Y LETRAS E 119 de agosto se cumplen 50 años de la muer- te de Federico Garcia Lorca, y para conmemorar esta fecha la Facultad de Filosofia Y Letras rendirá un homenaje al poeta español. La Lic. Aida O'Ward, Secretaria de Servicios de la Comunidad y Coordinadora del evento, indicó que una-escuela que tiene contacto con las letras no deberla excluirse de recordarle. , Otras instituciones ya lo están festejando, expresó; pero nuestra dependencia decidió hacerlo hasta el dia del Cincuentenario. Señaló que, para los mexicanos, la literatura espafiola tiene gran significado y que, dentro de ésta, uno de los que más influencia sembraron fue Garcia Lorca. "Dejó una gran herencia no sólo en lo poético; también en la música, dibujos y pinturas; además de que en muchas de sus obras él mismo diseñaba la ropa de los actores". "Fue, prosiguió, un poeta sensible al escribir y que -al leer sus obras- es posible sentir lo que él quería expresar". Dentro de las actividades que integran el programa, el 19, a las 10:00 horas, se empezará con una ce-' remonia luctuosa, conmemorativa a su muerte, con palabras alusivas a cargo del Lic. Bernardo Flores Flores, Director de la escuela, y del Vice-Cónsul de España, Sr. JaimeFont. A ,, H" ,,,, 1 •u¡ 1,, ,¡ 1 las 10:30 horas se inaugurará la Exposición Fotográfica y Bibliográfica de Garcia Lor-. ca, por el Lic. Juan de Dios Sánchez, quien prestará su material -el más completo del país-, entre los que se encuentran algunos documentos inéditos y otros que no existen en las bibliotecas. La exposición fotográfica constará de 40 fotos de su vida: parte de la Guerra Civil que azotó a Egpafta, y otras más; asimismo habrá algunas de sus pinturas; también será expuesta la música que escribió para algunas de sus·canciones. El dia 20 se analizarán las facetas de García Lorca, por el Sr. Alfredo Garcia Vicente, Dr. Jorge Rangel Guerra y el Lic. José Luis Navarro. Ese mismo día, a las 19:00 horas, se presentarán una serie de canciones del poeta español. El Lic. Genaro Saúl Reyes dará lectura y comentará la obra "Lola la comedianta", y el Dr. Adolfo Sánchez Vázquez hablará sobre el escritor. Estas actividades serán el dia 21, a las 10:00 y 19:00 horas, VIDA~ universitaria RAUL HINOJOSA VALLEJO Director SAULBALDERASPE~A Redacción ROBERTOGARCIA GARZA Administrador Publicación quincenal informativa y cultural, auspiciada por el Patronato Universitario de Nuevo León. Autorizada como correspondencia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la ciudad de Monterrey, N.L., con fecha 18 de noviembre de 1982. Oficinas Generales: Zuazua 462 Norte. Teléfono 72-41-72 en Monterrey, N.L., México. Los articulos firmados son de la exclusiva responsabilidad de los autores. Toda correspondencia y remisión de fondos deberán hacerse, precisamente, a VIDA UNIVERSITARIA. Impresa en los talleres de Offset de Editorial Cargo, S.A., Washington 209 Ote., Tel. 44-28-68 Monterrey. N. L. respectivamente. Para el 22, a las 10:00 horas, se presen~rá la colección Cuadernos del Onicomio, antología de textos que no se incluyen en sus obras y que fueron recopilados por personal de Filosofia y Letras. Este libro~ venderá a quien lo solicite. A las 19:00 horas de ese mismo dia, los alumnos de la Escuela de Teatro escenificarán algunos pasajes de diversas obras de Garcia-Lorca, bajo la dirección del Lic. José Luis Navarro. Para culminar tales actividades, el 29, el Lic. Alfonso Rangel Guerra ofrecerá la conferencia "García Lorca, 50 años después". Las actividades se efectuarán en el Auditorio Rangel Guerra y la exposición será en la planta baja de la nueva biblioteca; ambas estarán abiertas a todo público. CULMINAN ACTMDADES DEL CURSO DE COMPUTACION INFANTIL EN LA F.A.C.P. YA. E 1Cuarto Curso de Computación Infantil, que celebrara la Facultad de Contaduría ~blica y Administración, fue clausurado por el Drrector, C.P. Gumersindo Cantú Hinojosa. Esto sucedió en el auditorio principal de la escuela donde los maestros que colaboraron recibiero~ de manos del funcionario un reconocimiento a su labor. El Ing. Ernesto Chora Guardado, Coordinador del Centro de Informática; Lic. Maria Dolores Espinosa, Coordinadora del curso; así como Belén Delia Escamilla de Cerda, agradecieron a los padres de familia haberles confiado la enseñanza de sus hijos. La tecnologia de la computadora, adelantará a los niños en el manejo de la misma; asi como la autonomia de los niños para dejarlos ser más independientes y que aprendan preguntando, fueron los enfoques en el curso: Conjugar la educación con otros aspectos como la cultura, recreación, caracteres format\'los y deportivos, fueron conjuntados en el curso. Catorce niños presentaron diferentes situaciones de la vida cotidiana en el hogar,-la escuela y la calle, donde mostraban el comportamiento de las personas a través de graciosos movimientos que caracterizan la pantomima. Para finalizar el acto, el Director y los coordinadores entregaron diplomas a todos los nifios, exhortándolos a seguir cultivando la enseñanza. ANUNCIAN MAESTRIA Y DOCTORADO EN MEDICINA L a Facultad de Medicina y la Sub-Dirección de Investigación y Estudios de Post-Grado, dan a conocer la información y requisitos de los di- EDITORIAL (Viene de la Primera Plana) hechos prisioneros el 21 de marzo en las norias de Acatita de Baján, cerca de Mon~lova, Coah. y pa~dos por la~ annas en la, entonces, Villa de Chihu_ah_ua, capital ~e las Provincias Internas, el 30 de Julio de 1811, siendo decapitados y sus cabeza~,. clavadas en garfios, fueron colgadas, ignorrumosamente, en los cuatro ángulos de la célebre Alhóndiga de Granaditas, como "escarmiento•~. "advertencia" y un sombrio aviso para los que _mtenta~~n una aventura igual en contra del gobierno ~ihtar establecido, después de ser derrocado el Virrey Legitimo de la Nueva España, José de Iturrigaray, en 1808. á ferentes Doctorados y Maestrias que ofrece, a _,. tir de Septiembre próximo. Doctorado en Medicina, sólo médicos cirujan En Ciencias: Farmacología y Toxicología. nologia. Microbiologia. Morfología. Quimica tica Biomédica. Las Maestrías en Ciencias, con especialidad en: Biologia de la Reproducción. Fisiologia M Inmunología. Microbiologia Médica. Morfol Patología. Química Analltica Biomédica. Biol Ingeniería Molecular. Especialidades: Genética. Laboratorio de He tologia. Microbiologia. Los requisitos a cubrir, son: Grado de Médico Cirujano. Cirujano Denf Químico Farmacobiólogo. Quimico Bacteriológi Parasitólogo. Quimico Cllnico Biólogo. Labora rista Cllnico Biólogo, Biólogo y otras profesi equivalentes, de acuerdo al Doctorado oMaestria que aspire. Administrativos: e arta de aceptación del Coordinador. Acta nacimiento original. Historia de califi ciones (Kardex). Titulo profesional y Cédula ( 1>ia) o Acta de Examen Profesional. 4 fotogr tamaño infantil. Cuota por inscripción. Curricul Vitae Académico Personal. ABREN... (Viene de la Primera Plana) preparar docentes de las diversas disciplinas, que impartan los programas de Metodología en diversos niveles de la enseñanza universitaria tecnológica, asi como coadyuvar en la act · ción y profundización de los conocimientos me lógicos de los profesionistas interesados en la inv tigación científica. El propósito de la Maestría en "Enseñanza S rior", es formar y actualizar profesfonistas en P neación y administración de la Educación Superi · disefto y evaluación de currículum universita capacitación y mejoramiento docente, inve ción e innovación educativas. E 1 campo de la Bibliotecologia proporci una base sólida de conocimientos, que mite al alumno entender la problemática bibli caria y le crea conciencia de la importancia tienen las bibliotecas y otros centros de info ción para el desarrollo económico, politico y delPais. Las metas principales de la Maestría en Le Españolas son preparar docentes en Lingüística Literatura, para las diversas fases del proceso estivo; e investigadores de las implicaciones cioculturales del fenómeno lingüístico-literario el contexto nacional y latinoamericano. Las inscripciones se efectuarán del 25 al 29 agosto, para iniciar los cursos el 8 de septiembre. Las personas interesadas pueden pedir info en Matamoros No. 1269 Poniente, o llamar a los léfonos 40-40-65 y 42-53-00. A si, lo mismo en las dilatadas sabanas de las selvas venezolanas; cruzando las rá• pidas corrientes de sus caudalosos ríos; desafiando las alturas de la altiva cordillera andina; entre volcanes y lagos del Perú; como en las onduladas colinas, agrestes regiones y risueñas multicolores campiftas mexicanas, estos d hombres egregios abrieron el camino de la li . tad y, con trazos finnes, escribieron el pról de los grandes acontecimientos que siguie para conformar la fisonomía y la historia soci polltica del mundo hispano-americano; delin ando los fastos gloriosos de la emancipación los paises del Nuevo Mundo. Su memoria queda grabada, con carac idelebles, en los brillantes anales del inme Territorio Latino-Americano, cuna y crisolsus gallardas figuras, para quienes el cielo de raba el más elevado sitial para su glorioso d no. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1986 Época Época del la revista Primera Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 34 Número Número de la revista 1610 Mes de publicación Mes cuando se publicó Agosto Día Día del mes de la publicación 16 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1986, Época Primera, Año 34, No 1610, Agosto 16 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 16/08/1986 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014367 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Arte Federico García Lorca Filosofía y Letras Joel Rocha Barocio José Clemente Orozco Literatura https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/16372/VIDA_UNIVERSITARIA_1986._No._1606._Junio._0002014371ocr.pdf dac1d768f2496e274d7f4ca9094b4d54 PDF Text Text ... EDITORIAL SE CERRO EL ULTIMO CAPITULO DE LA HISTORIA DE_UN AMOR QUE CONMOVIO AL MUNDO "Sólo se vence la pasión amorosa con huirla y nadie se ha de poner a brazos con tan poderoso enemigo, porque es menester fuerza divina para vencer las suyas humanas". VIDA~ universitaria Lunes 16 de junio de 1986 Publicación quincenal A ?AT~0HAT0 ~ UNIVE~/ITA~IO : informativa y cultural V DE. NUEVO LEON auspiciada por el AUTO RIZADA COMO CORRESPONDENCIA DE SEGUNDA CLASE EN LA ADMIN ISTRACION Dl CORREOS DE MONTERR EY. N L . H 18 DE NO- ' VIEMBR~ Dl 1962 0 . A,ño XXXIV Epoca l Miguel de Cervantes Saavedra (Don Quijote, Primera Parte, capítulo XXXIV) H ace ya medio siglo, 1936 fue un año de extraordinarias noticias. El 20 de enero murió' el Rey Jorge V de Inglaterra. El 7 de marzo las tropas de Hitler entraron en la Renania, que se extiende por las orillas del Rhin, desde la frontera Suiza hasta Holanda. El 3 de abril, Bruno Hauptmann fue electrocutado como presunto secuestrador y asesino del hijo de Charles Lindbergh, el célebre piloto estadounidense llamado "El Aguila Solitaria". El 5 de mayo, Italia conquista a Etiopía. El 18 de junio, el boxeador alemán Max Schemeling derrota al célebre pugilista de color Joe Louis. El 16 de julio se inicia la sangrienta guerra fratricida española. El 27 de octubre se integra el Eje Roma-Berlín. El 3 de noviembre es reelecto Franklin Delano Roosevelt; el 25 del mismo mes Alemania y Japón firman el tratado contra el Komintern, nombre como se conoció a la Tercera Internacional, disuelta en 1943. Pero una de las informaciones periodísticas que más conmocionaron al mundo ese año, fue la de la abdicación, el 10 de diciembre, del Rey El Dr. FerDBado Esquive} Lozano, Director de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la U.A.N.L., Eduardo VIII, que sucediera en el trono del Imquien recibirá la Iavestidura Doctoral de la Umversidad de Navarra, España, cambia impresiones con el perio Británico, a su padre el Rey Jorge V; graLic. Pedro Treviño García, derecha, Jefe del Departamento de Prensa de nuestra Alma Mater. ve decisión que tomara por el amor de una plebeya, cuyo nombre de soltera era Bessie Wallis En la Universidad de Navarra, España Wartfield, nacida en B_lue Ridge Summit, Pennsylvania, Estados Unidos, el 19 de julio de 1896; la cual contrajera matrimonio, primero con el piloto aviador de la Armada de Estados Unidos Earl Winfield Spencer, del que se divorciara para casarse, en segundas nupcias, con Ern.est Aldrich Simpson, Jefe de la Firma Simpson Spence & Young, Corredores Marítimos, de madre norteamericana y padre inglés. 1Lic. Femando Esquive! Lozano partió aJa :titución que postuló su Licenciatura. Por otra parte, informó que aprovechará para Wally Simpson, como fue conocida después de Universidad de Navarra, España, para, en entrevistarse con el Rector de la Universidad de este último enlace, fue considerada como una .sesión solemne, recibir la i.pvestidura del DoctoraNavarra, a quien transmitirá el mensaje de coopetrepadora social: alegre, desenvuelta y ~legando-Académico. .ración y amistad encomendado por el Ing. Gregorio te, que entrara a la vida del entonces apuesto El Director de nuestra Facultad de Ciencias de la Farias Longoria, Ejecutivo del Alma Mater local. Príncipe de Gales, quien gustaba disfrutar de · Comunicación, dijo que la ceremonia tendrá efecto, una vida muelle y regalada, libre de las rígidas como cada año, en el Aula Magna de·la mencionada normas de la Corte Inglesa, en 1931; habiendo Universidad sita en Pamplona; presidida por el despertado en él un amor tan apasionado que ésRector, Dr. Alfonso Nieto, y los directores de las di- .PLANEAN SIMPOSIUM te no vaciló en dejar el dorado trono de Inglaferentes facultades. terra a su hermano menor el Duque de York, que como dentro de sus planes co"ntempla organiEs tradición, señaló, la toga y el birrete que, cozar un simposium a nivel internacional, asumiera tan real investidura como Jorge VI. mo investidura doctoral, otorgan a quienes presen-. hablará con directivos y maestros universitarios taron su tesis en ese período. del Viejo Continente, sobre su posible asistencia. avid Windsor, como era llamado el PrínciEn octubre 30 de 1985 presentó su Tesis Doctoral Mencionó, entre quienes estarían dispuestos, al pe de Gales antes de as~ender al trono cocon el título "La Prensa Escrita de México y mo Eduardo VIII, contrajo matrimonio, en una España", donde analiza y compara el periodismo ,Dr. José Luis Martínez Albertos, de la Universidad ,Complutense de Madrid; Dr. Angel Benito, Direcsencilla ceremonia, con Wallis Simpson el 3 de impreso de ambos países. junio de 1937, en el Chateau de Candé, en el Valle Dijo sentirse orgulloso deyér el primer egresado tor de la Facultad de Ciencias de la Información, y de Loira, Francia, famoso por sus castillos, seis de la U.A.N.L. que obtiené el grado de Doctor en Emanuel Derieux, del Instituto Nacional de Prenmeses después de su abdicación. Ella tenía 41 Ciencias de la Información y ser Director de la ins- sa, dP-París, Francia. años y él 43. Esta unión duró 35 años; habiendo viajado por todo el mundo, donde causaban exAdvertencia en Viejo Estudio Cobra Pingüe Vigencia: pectación. El 14 de febrero de 1950 vinieron a México, donde fueron recibidos por el Lic. Fernando Casas Alemán, Jefe del Departamento del Distrito Federal y el ex-Monarca jugó golf con el Presidente Miguel Alemán, quien les ofreciera suntuosa recepción. Se alojaron en el entonces hotel más lul biólogo Salvador Contreras lo escribió hace Ambiente y ello repercute "invariablemente" en el joso de su época en la Capital, "El Prado", de la más de una década. Y, ahora, su estudio no agua. Avenida Juárez; habiendo visitado sitios históripodría tener más vigencia... Las diferentes inEn "El Hombre, el Desierto y la Conservación de cos y, también, la Basílica de Guadalupe y la Cadustrias y la agricultura, con su constante incre- los Recursos Naturales", el investigador y catedrátedral, donde fueran atendidos por el inolvidable mento en aras de satisfacer la demanda de alimen- tico de la Facultad de Ciencias·Biológicas realizó Arzobispo Luis María Martínez. Durante su estos y empleo que requiere una población en in- tal advertencia que publicó la revista "Armas y (Pasa a la Página 16) controlable aumento, alteran la pureza del Medio (Pasa a la PágJna 7) Otorgan ,Investidura Doctoral a·Director de CienCia!, de la Comunicación UANL E .y ·D Previenen, Desde Hace una Década, Contra la Polución Ecológica E �Lunes 16 de junio de 1986 N o resalta factible aplicar er 1111 lu Ideas o procedimien~ , 111 • Ulll'Oll en 1917. Hay quienes si• • hablando de lá Revolución Mexi· !1118 como un proceso pacifico, conti111, permanente, inacabable... Si .-remos ser rigurosos, de lo que se rata es de crear un ideario actual insmdo en la Revolución Mexicana de ttlO. Está muy bien que se trate de u:tualizar el pensamiento ~n lo que iene de valedero y vigente- reafirnéndolo; pero esto no significa que • nuevos hombres de México dejen Se vivir en la era post-revolucionaria. La revolución, como suceso histórico, ¡uedó anclada en el pasado. Los ideales de la revolución, en lo fundamen· . tal, no han periclitado. Es buenc tnostrar a las nuevas generaciones todo lo que realizó la revolución. La Re• volución no es patrimonio exclusivo de partidÓ alguno. Fue un retorno a la identidad nacional y un retorno a la tierra. Y el retomo a la tierra -si re' almente lo llevásemos a cabo-"habrá de darnos la salud física y moral necesaria para recobrar la confianza en el porvenir", como apuntó Samuel Ramos. El esfuerzo de introspección nacional emprendido por Justo Sierra, José Vasconcelos, Antonio Caso, Samuel Ramos y el grupo Hiperión, prosigue en nuestros días. ¿Será recogido alguna vez, con vei:dadera sinceridad y decisión, para elevarlo a norma post-revolucionaria? La Revolución fue hecha por mexicanos y con ideales propios de la me. , xicanidad. En este sentido, es doble' mente mexicana. Esos ideales han creado una tradición política nacional, en la cual existen varias cosas loables al lado de algunos "tabúes" insostenibles. Necesitamos actualizar ideales y adecuar el país legal al país .~.real Nadie puede poner en tela de juicio las prácticas viciosas,' las fallas en el ;~•cumplimiento de la ley, la corrupción, la necesidad de hombres preparados y prob,os. No escasean los "simuladores de la Revolución'!, Corresponde a los inte!e'ctuales el examen del ideario · emanado de la Revolución, de la obra. ij~:. realizada a su amparo, del ~odelo y . el proyecto de México,. que ·sigue '.li ·.• , :anhelando y buscándo su id~ntidad nacionai. Aunque.prosigan las luchas sociales de nuestro pueblo, no hqmqs perdido la unidad ni la Í!Jdependenc.ia poHtica. La historia patria, con toc;lolo que tiene de. aciertos Yde err91J(!s, d~ etapas y de 1deologias, debe ser reconocida y asumida por todos los mexicanos, sin exceptu~r a los gobernantes. No se puede forjst el ¡,orvel,Úr-de México sin aceptar la tradici6n histórica de México, a meh.os que M~xicG se negase a si mismo. . M . ' uchos de los méjores ideales perseguidos por el pueblo m:exicano, cristalizaron ' en la ·Revolución. Dentro de esos ideales caben todos fos mexicanos, con todos susmati~ ces y dimensiones. No se trata de ideología oficial, sino de ideas que se tornaron ideales. Y esos ideales no fueron inventados por el gobierno, sino por el pueblo. ¿Es el gobierno el que debe plegarse al pueblo, o es el pueblo el que debe plegarse al gobierno? La aspiración democrática de la Revolución Mexicima no d~ja·lugar a dudas: corresponde al gobierno plegarse a los ideales del pue'blo e 'ihterpretar sus necesidades •más apre.1 miantes y sus anhelos más caros. Desde el siglo XVI, nuestr pueJlo nuevas fuentes de trabajo en las di-· versas regiones rurales del pais, es. preciso 'adoptar varias medidas: lo. Tenninar con el sistema de minifundios improductivos, sin recaer en el latifundismo, otorgando títulos de propiedad a los campesinos, sobrepasando el "tabú" del ejido; io. Extender a ritmo creciente la electrificación del agro; 3o. Construir nuevas J presas y nuevos canales de riego; _4o. Intensificar la enseñanza y la investigación universitaria en materia agropecuaria; 5o. Modernizar los sistemas de cultivo con tecnologías apropiadas; 60. Aumentar el uso de semillas mejoradas y de fertilizante; 7o. Propiciar la fruticultura y la apicultura en las regiones · más adecuadas; 80. Favorecer la ganaderia; 9o. Controlar plagas de modo eficaz; lOo. Mejorar los sistemas de almacenamiento; llo. Buscar el justo y adecuado establecimiento de los precios de garantía; 120. Actualizar la mercadotecnia de productos agrícolas; Crédito oficial a los agricultores, manejado con inequívoca limpieza y con rigor metódico; 130. Ampliar -hasta donde los recursos lo permitan- las redes de caminos troncales y de acceso; 140. Mayor número y mejor calidad profesional y humana de maestros rurales; 150. Introducir promotores bilingües en aquellas zonas pobladas por indígenas que desconozcan nuestra lengua castellana. Estos quince puntos antes enunciados, hace varios sexenios que están en la conciencia de los políticos del sistema mexicano, como problemas acuciantes que exigen la debida prelación. ¿Por qué no se han fortaletido las bases de una estructura rural industrialmente descentralizada? ¿_Ne será tiempo de propiciar realmente -y no tan solo en la retórica oficial- la creación de nuevas fuentes de trabajo en · el agro mexicano? Nadie ignora la co-· existencia de zonas de crónica depresión al lado de sectores de alto desarrollo industrial. Las disparidades Uc. y Dr. Agustín Basave Femández del.Valle entre el medio urbano y el medio rural resultan hirientes. Los mexicanos que emigran del campo engrosan dia a dia el subproletariado urbano. Yo . ha perseguido ~ grandeza.mexicana. ciales es tarea ·de gobiernos que me pregunto si estas realidades postEn ese esfuerzo conjunto nadie .es aje-' quie~ pennanecer fieles al espíritu revolucionarias guardan una relación · nQ.ni insignificinte.' México se ha dis- · del constituyente de 1917. de conformidad con los ideales de la , tinguido Por sus santuarios, por sus · Revolución. pintores, por,sus filósofo~-. por sus pouando pretendimos acelerar el etas; por su música popular, por sus n la ciudad, la mediana inritmo de crecimiento del' pais artes populares, por su refinamiento dU$tria• desplaza al '. artesano; psicológico. Esta grandeza mexicana - a u n · 8 p o r c i e n :t o , la~ grandes empresas comerciales no es fruto áe una riqueza industrial. aproximadamente- con apoyo prin- aplastan al pequeño comercia1,1te; los Nuestra cultura se ha gestado en la cipal en el financiamiento externo, ingresos del j~bilado no siempre pobreza. Cultura y pobreza no son·in- calmos en la catástrofe económica aumentan en proporción al costo de la .· .compatibles. La cultura sólo .es in- ,más grave . de la era post- vida; la saturación y el individualis- · compatitile con la miseria y con la ri- revoluciónariá. Ciertamente no pode- · .mo de cierta clase de profesionistas queza blandengue, hedonista, abur, mos esperar basamos exclusivamen~ reducen el ámbito de la actividad reguesada. Nadie debe ser excluido de te en recursos internos, porque impli- munerada; preparatorianos o univerlos beneficios de la cultura. Crecer y carla un sacrificio excesivo, injusto, sitarios que truncaron su carrera, se progresar juntos no equivale a de- de las generaciones actuales, por el quedan con un aprendizaje muerto Y· sarrollo económico, sino a crecimien- bienestar de los mexicanos del porve- muertos de hambre. · to en la escala axiológica y progreso nir. Pero tampoco cabe acelerar atoNo se trata de envenenar corrientes en el humanismo plenario. La riqueza loridradament~ el crecimiento del de opinión generalmente sensatas, siproducida -poca o mucha-- debe ser pais con deudas externas· creciente.s y no de intentar empujar a la nación a compartida. Nadie debe ser excluido asfixiantes. Es justo que mejoren las que despierte de su marasmo y se en-· de los beneficios: El progreso verda- mayorías, pero que mejoren junto con camine por la senda de la paz que sir· dero tiene como propósito la promo- el pais. La industrialización no puede ve al progreso, del orden justo que beción de la persona humana, el conjun- estar nutriéndose del desamparo del neficia a todos, de la confluencia de . to organizado de las condiciones so- campesino. El problema del campo energias creadoras dentro de un hu• ciales, la satisfacción de las necesida- sigue siendo el problema más grave y manismo plenario. Apegados a des nacionales y la conciencia común lacerante. No podemos vivir tran- nuestras raíces, fieles a nuestro modo de que el gobiernó inspira sus actos en quilos mientras -subsista -el hiriente de·ser:. pQdemo:;.ir. al. -ent:tJ.entro. ·de los anhelos del pueblo. Gobierno dir' desnivel entre el ingreso•rural•y el nuestrodést\nó coh1imp~a-lle ~iiimó vorciado del pueblo'carece ,de legitir- ingtéso urbano. Sí 'se quiere, en ver.: ,¡ i>~~lt>A•ile·, jus,tJ~i~:)?f otr~:~i¡~ite, midad moral aunque cuente con'1a 'PO" dad; fortalecér• ·lás bases, ,de . úna la inspiración a nu.e$tl:omo"lrtliénto.:... licia y el ejército. Armonizar las liber- estructura rural que permita in~ social revol•1ciorn: •o d- Jq10, serif tades individuales y los derechos so- dustrializa! e' carr V ) propiciar m h,11::i' · _ . , ,1,:. CRONICAS HISTORICAS DE JUNIO Vocación y Estilo de México 1' · Fusilamiento de Leandro Valle LA REVOLUCION JI /TONTE DE LAS CRUCES, junio 1YJ. 23 de 1861.- Hoy por la mañana es fusilado en un sitio cercano, conoci- r do como San Pedro, el valiente gene- ral don Leandro Valle, sin duda alguna uno de los más brillantes caudillos liberales que ha tenido la Guerra de Reforma, quien fue enviado por don Santos Degollado a vengar la muerte de Melchor Ocampo y se enfrentó al conservador general LeQnardo Márquez, mismo que, al tenerlo prisionero, ordenó de inmediato su ejecución. La vida de Leandro Valle fue corta pero llena de realizaciones. Había nacido en la ciudad de México y estudió su carrera en el Colegio Militar, desde los once años de edad. Su padre tuvo también un ilustre historial, ya que combatió en la Guerra de Independencia. Evocar la figura de Leandro V~lle ahora que ha sido asesinado por los grupos conservadores, es sin duda alguna una agradable tarea, ya que pocas hay en ·la historia militar de nuestro país tan agradables, tan simpáticas, tan nobles y heroicas. Su vida estuvo ligada íntimamente a lo romántico y a lo trágico, su mismo final se encuentra unido a la muerte de otros dos caudillos del Partido Liberal, el ilustre reformista Melchor Ocampo y el general Santos Degollado. . Tres años después de haber ingresado al Colegio Militar, el joven Leandro Valle fue nombrado subteniente, cuando ya la guerra contra los Estados Unidos se había declarado, en los primeros meses de 1847. Su bautizo de fuego lo recibió al tomar parte contra ese absurdo y antipatriótico movimiento conocido como HLa Re- MEXICANA EN LA 'ERA POST- . REVOLUCIONARIA ' e E • Leandro Valle - ALLENDE, ALDAMA Y JIMENEZ SON FUSILADOS EN CHUIUAHUA e Por Saúl Balderas Peña LOS IDEA.LES DE .. De alú que no le hayan perdonado y ahora lo hayan sacrificio vilmente. Valle babia sido elegido diputado federal y Comandante en el Distrito Federal, cuando se dio cuenta de la muerte de Melchor Ocampo. Pidió permiSo a su jefe superior, Santos Degollado, para que lo dejaran ir a vengar la muerte de su querido amigo. Con tan mala suerte que es vencido por Lindoro Cajiga en un enfrenµmiento hoy por la mañana en este lugar. De inmediato se dio la orden de fusilarlo y así termina sus días este valiente soldado de la República. HIHUAHUA, Chih., junio 26 de 1811. - En las primeras horas de hoy, son pasados por las armas los belión de los Polkos". caudillos insurgentes D. Ignacio José Finalmente terminó la guerra y el de Allende, generalísimo del Ejército 29 de marzo de 1853 recibe su desLibertador; el capitán D. José Mapacho como Teniente de Ingenieros, riano Jiménez; el mariscal de campo, siendo nombrado Primer Ayudante D. Manuel de Santa María y el-Tedel Batallón de Zapadores. En abril niente General D. Juan Aldama; tode 1856 el presidente Comonfort le dos ellos prisioneros de las tropas reconcede una beca para ir a perfecalistas, desde que, junto con el cura cionar sus conocimientos militares en D. Miguel Hidalgo, fueron emboscael extranjero, y lo nombra agregado a dos en Acatita {le Baján. la Legación Mexicana en París. El movimiento insurgente, iniciado Posteriormente fue llamado a México para hacerse cargo del Batallón en Dolores por D. Miguel Hidalgo, ha de Zapadores, cuando se iniciaba la sufrido fuertes derrotas y descaGuerra de Reforma, en donde se dis- labros, entre ellos el de Aculco y el tinguió en las batallas de Guadalaja- Puente de Calderón. Se dispuso que el ra, Silao y San Miguel Calpulalpan. mando del Ejército Libertador quedaPor sus méritos en la batalla de Sala- ra en manos del general Allende, mismanca y posteriormente por sus ac- mo que, al no poder hacer frente a los ciones en-Guadalajara, fue ascendido ejércitos españoles, ordenó que se a Teniente Coronel. Tomó parte en el trasladaran todos los caudillos hacia sitio de Guadalajara, a las órdenes el norte, con el fin de reponerse de las del general Santos Degollado y com- derrotas y reorganizar el ejército. Una numerosa caravana de jefes inbatió duramente en el interior de la surgentes se dirigió hacia Saltillo, en ciudad en la captura del bastión de La el Estado de Coahuila, en donde se Merced. reunieron todos y, ya en grupo, dispuaida la plaza de Guadalajara sieron trasladarse más al norte, preen .manos de los liberales, el cisamente hacia el noroeste del país, Teniente Coronel Valle recibe su as- en cuya trayectoria fueron sorprendicenso a Coronel de lnfanteria. En dos por los realistas, atendiendo a una 1859, el Coronel Valle se incorpora a denuncia de un supuesto insurgente las fuerzas del general Degollado, que apellidado Elizondo. Cerca de treinta personas, la mayoiban a atacar la ciudad de México, a na gente de importancia, fueron fin pe crear inquietud en la retaguardia del general Miguel Miramón, hechos prisioneros en aquella embosquien se disponía a atacar Veracruz, cada. Hidalgo, Allende, Aldama y los en donde estaba el presidente don Be- demás jefes fueron trasladados a esta nito J uárez. capital, en donde un tribunal realista Posteriormente, en Morelia, Le- deberia de juzgarlos por rebeldía. andro Valle recibe el ascenso a GeneY fueron juzgados, solo que en una ral de Brigada por su comportamien- forma muy arbitraria. Sin más forto en la acción de Tacubaya. Después, malidad que las primeras declaraen Jalisco recibe el mando de la Se- ciones tomadas a los prisionros, sin gunda Brigada de la Primera Divi- que las causas se elevasen a proceso y sión del Ejército Federal, en doride sin que los acusados tuviesen el derealizó una meritoria labor. recho de defenderse por sí mismos o Entre los más dignos jefes de la de nombrar defensores, el a bogado causa constitucionalista, se cuentan Rafael Bracho, auditor nombrado por los generales Leandro Valle e Ignacio el Comandante General de Provincias Zaragoza. El primero era un joven de Internas, presentó su dictamt!n finas maneras, de una instrucción y En seguida, el tribunal especial, valor que se hacía apreciar de todo el erigido por el mismo abogado Bracho, mundo, por su honradez y tolerancia. pronunció sentencia de muerte contra Según las personas que lo conocieron los jefes insurgentes prisioneros, misintimamente, el general Valle era el mos que hoy fueron fusilados por la prototipo de la honradez y el patriotis- espalda, como "traidores", en la plamo y, sobre todo, por su alto sentido zuela de Los Ejercicios, en esta militar. ciudad. Las sentencias debería de coFue principalmente en la guerra de menzar a ejecutarse a partir del pasaReforma que, de hecho, terminó des- do 10 de mayo y uno de los acusados, de el pasado mes de diciembre, cuan- el cura D. Miguel Hidalgo, fue el único do fue ,derrotado el general Miramón que se pospuso para los días últimos en CalpulalP.a.n, ~n. dond.e .Le~ndro· de 'julio; ya que él deberá ser sujeto a Valle tuvo sus mejores acciones; pues un juicio eclesiástico, debido a su confue el que, mayormente, estuvo dando dición de sacerdote. El proceso se seguerra a los grupos conservadores. guirá en el Santo Oficio y después se- -e rá puesto a disposición de las autoridades civiles. T al como se había señalado, los fusilamientos comenzaron el 10 de mayo, muriendo los primeros jefes, sin importancia relativa, del movimiento insurgente. El día 6 de este mes fue fusilado D. Juan Ignacio Ramón, D. Mariano Hidalgo, hermano / del cura de Dolores, que también iba en la caravana, así como otras personas, todas ellas comprometidas, en una u otra forma, coh la causa de la independencia. Hoy le tocó la suerte al generalisimo Ignacio José Allende que, de acuerdo con su cargo, era el caudillo principal del movimiento. Fue llevado al paredón junto con el patriota D. Mariano Jiménez, D.·Juan Aldama y ~ · D. Manuel de Santa María. El cuerpo ,r de Alle~e fue sepultado hoy mismo . en el panteón de la Orden de San • Francisco, y su cabeza expuesta en la ~ plazuela, de donde será enviada ma- ·1 fiana hasta la Alhóndiga de Granaditas, para que se exhiba al pueblo. Ignacio José Allende entró al movimiento insurgente desde que Hidalgo dio el grito en Dolores. Fue el único militar de carrera con experiencia, ya que pertenecía a los Dragones de la Reina. Estuvo en la guarnición del cantón de San Luis Potosí, a las órdenes del brigadier Calleja del Rey, y durante el año de 1807 radicó en la ciudad de México. Al iniciarse la lucha armada en 1810, Allende siguió a Hidalgo, a quien se le reconocía como dirigente de la insurgencia, pero cuando se tuvo la derrota en el Puente de Calderón, en donde el cura demostró poco sentido militar, los demás jefes retiraron del mando al citado Hidalgo y se lo concedieron a Allende. · ,,-.... " LA NOCHE TRISTE" E 130 de junio de 1520, tiene lugar la histórica batalla llamada de "La Noche Triste", en la cual las trib~ mexicas, al frente del joven ' Cuitláhuac, derrotan totalmente á las huestes espafioles de Hernán Cortés quien, según los historiadores, lloró de coraje al, ver destrozadas ,;.is tropas por l~,indigenas, a los que creía eran fáciles de dominar. · El culpable de esta batalla, decisiva en la Conquísta de México, lo fue el es(Pasa a la Página 14) �~ ·1· VIDA UNIVERSITARIA Limes 11 de lwdo de 1988 !Ventajas y Posibilidades 1- -~----------------~~ide la Medicina Deportiva Actividades en la U.A.N.L. .. ! ;M 1 Al dia siguiente, la Dra. Griselda Gutiérrez Garcia, Jefa de Medicina del Deporte del Estado y Maestra de la especialidad, trató "La mujer en el l minantes en el ciclo que organizó el Departamento 1de Medicina del Deporte y Rehabilitación de la ➔ U.A.N.L., en-la Preparatoria No·. 7. 1 Las conferencias, efectuadas del 19 al 23 de mayo t ppdo., estuvieron dirigidas a entrenadores y alwnt nos de la dependencia, coordinadas por la Dra. Gric selda Gutiérrez Garcia. , Pedro G. Morales Corral, doctorado en la Univerc sidad de Michigan, Sub-Director de Deportes en e; ¡ Estado y Maestro en el Departamento correspont diente, disertó sobre "Medicina del Deporte y EvaE luación en la Capacidad del Trabajo Físico ". Abor' dó los métodos que utilizan para evaluar la capaci~ dad aeróbica, anaeróbica y de fuerza; entre los proj cedimientos destacó las pruebas ergométricas y de ! laboratorio; exámenes radiológicos y pruebas de pista y campo. Detalló cada uno de los procesos y 1 ( contestó inquietudes y dudas de los asistentes. , "Trabajo aeróbico y futbol" fue descrito por el 1 Dr. Eloy Cárdenas Estrada, Jefe del referido Departamento en la Facultad de Medicina. El miércoles 21, el Dr. Alfredo Piñeyro López, Director de Farmacología y Toxicología, expuso el ·' "Doping". Señaló que dicho tema se relaciona con e el uso de estimulantes o sustancias como anfetami, nas, esteroides anabólicos y hormonas sexuales masculinas, entre otros: "para incrementar el ren1 A deporte". Dijo que prevalecen diferencias anatómicofisiológicas entre el hombre y la mujer para el desempeño fisico. "En ese aspecto, las hormonas sexuales cumplen un papel fundamental: existe menos masa muscular en la mujer; los depósitos de grasa, la forma de la pelvis y la menor cantidad de hemoglobina, también representan otra desventaja " . En relación a la menstruación, citó que "falta información en la mujer, ya que tal actividad física influye positivamente: el ejefcicio contante amortigua los dolores del cólico". Por últi- mo, afirmó que la participación de la atleta universitaria va en awnento. El jueves 22, la nutrióloga Patricia Alvarez clictó "Nutrición y desempeño físico". Clausuró dicho ciclo el Dr. Osear Salas Fraire, maestro de Medicina del Deporte, con los temas "Muerte súbita en deportistas" y " Corazón del deportista ". "Se plantean diferentes hipótesis hacia este tipo de fallecimiento", sentenció; ·señalando a las énfermedades coronarias como una de las principales causas, las que alcanzan un 70% de los mismos. Los problemas de ritmo cardiaco y de conducción eléctrica en el corazón tienen, también, un papel importante. ¡ ' 'E e dimiento físico" . "Dependiendo del estimulante, una persona logra determinado estado, explicó; el 4 l riesgo es que se inhibe la percepción de la fatiga Y, l como ésta es una reacción de autodefensa, el indivi¡ duo puede hasta morir, segun la dosis ingerida ". 11 , • • ¡ "Se ha detectado que, a nivel universitario, es bajo 1 ·:•"' su consumo; sin embargo, a nivel local, su uso 1 colapso cardio-circulatorio (postejercicio ), es frecuentemente observado en deportistas que realizan un esfuerzo brusco y fuerte, donde la presión arterial y potencia cardiaca disminuyen de tal manera que producen la inconsciencia y el colapso. Posteriormente puede ocurrir la bronco-aspiración y morir la persona si 1 aumenta". ,;i.j DICTAN CONFERENCIA SOBRE LEGUMINOSAS Y SU IMPORTANCIA EN CIENCIAS BIOLOGICAS efectuarse en nuestro país". uerte súbita en deportistas", "La mujer en el deporte"; "Doping" y , "Medicina del deporte", fueron los tópicos predol E no se le atiende con ·prontitud y eficientemenLe", enfatizó el Dr. Salas Fraire. . xperto en Farmacología y Toxicología, el , Dr. Piñeyro López señaló que, simple y real• mente, " el 'antidoping' es un método muy costoso " Una serie de cursos de reanimación, para entrenadores y deportistas, habrán de llevarse a efecto con el propósito de que obtengan el mínimo de cono, j qlle adquiere actualidad por el Mundial de Futbol, a 69 Años al Servicio del Público FARMACIAS BENAVIDES La Dra. Griselda Gutiérrez García, Jefa de Medie/. na del Deporte en el Estado, habló sobre "La mujer en el deporte". cimientos y sean la parte aétiva en el auxilio'', dijo, además. En cuanto al " Corazón del deportista ", señaló que el término se utiliza -domo un proceso fisiológico normal que sufre la persona que lo practica en forma sistemática y con mucho tiempo de duración, durante el cual ocurren cambios relacionados con un agrandamiento simétrico de todas las paredes de la citada víscera y de las cavidades. Afirmó, asimismo, que no existe razón para pensar que los cambios resulten perjudiciales para el deportista, ya que han observado que cuando la persona posee este tipo de corazón y deja de hacerlo, puede volver a su estado normal. Recomendó a los universitarios que se hagan un chequeo médico para detectar su estado de salud y saber qué tipo de deportes pueden practicar, con el fin de evitar casos lamentables. L a Dra. Griselda Gutiérrez García, Coordinadora del ciclo de conferencias, comentó que el Departamento de Medicina del Deporte seguirá organizando estos eventos, para que los entrenadores y estudiantes de las dependencias en la Casa de Estudios tengan una idea de lo que es y que, asimismo, está a disposición de la comunidad, en cuanto a información y asesoría. Las visitas programadas son a las Preparatorias Uno, Tres, Nueve, Alvaro Obregón y F.I.M.E. OFRECEN CONCIERTO LITURGICO SURTIDO A SERVICIO ., tu ¡ . '•.1. •,t. ,'. • \.'.. '.\' , ,.~ :. ·'.·'•.J -. . . • ., . . 1 , 1 , t • , ., 1 • • "- • ',' EXPERIENCIA . •; •. 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Nueve sacerdotes oficiaron la misa; entre los que se hallaba el Obispo Auxiliar de Monterrey, MoM~ ñor Alfonso Hinojosa, quien -al iniciar la liturgiaagradeció a la Facultad de Música y a la Orquesta por la difu&ión qe la cultur,a e~ ,bi~n d~ la com~ dad. . , , . , , , , , , . . . . . . . . .. - •:~ i'J{yr'ie". .'!Gloria in Excelsis", "-C:re·d·o11 Y\'Ofet:; . torio'.-, ,i1;1t~gr.a¡on la prJÍ,riéra parte de1 progr~in~; i Durante la. misa, el .ambiente. se inundó con ~ : notas del primer ll\OVimiento, ''Kyrie". 1hablar sobre leguminosas, el Biólogo Victor Vargas López, Jefe del Herbario de la Facultad de Ciencias Biológicas, hizo ver que -éstas integran un grupo de gran importancia para la vida y economía nacionales. Tal expresó durante el curso que sobre tecnología para la producción de inoculantes, desarrolla la dependencia, con el concurso de investigadores de diferentes instituciones. Vargas López añadió que en la entidad nuevoleonesa y la parte noreste del país, el 70 por ciento del suelo está cubierto por matorrales altos, medianos, bajos y espinosos, donde, en su mayoría, se forman las legwninosas. Resaltó que a pesar de que la mitad del territorio presenta condiciones de aridez o semi-aridez, relacionadas con factores de tipo geográfico y climático; es común observar el dominio que ejercen dichas plantas. Dijo que la productividad de materia verde en estas áreas, es aprovechada como alimento para el ganado caprino y bovino, entre otros. De esta manera, el ganado aprovecha tanto las ramas jóvenes, yemas, hojas, flores y frutos; contribuyendo a los requerimientos de la fauna silvestre. Por esa razón, en particular, constituyen un renglón económico importante en nuestro país. Las legwninosas se localizan desde .la Planicie Costera hasta la Península de Baja California; así como la Península de Yucatán, señaló. Por último, el orador señaló que la familia herbolaria descrita pertenece a la clase de Angiospermas Ycuenta con 550 Géneros y 13 mil Especies, representados en ellas varios cuerpos vegetales, como son: hierbas anuales y perennes; chícharos; acacias y algarrobos, que son árboles de buen tamaño. PROYECTA E IMBUYE U.A.N.L. AFAN DE.SERVICIO COLECTIVO participar, con todos los recursos hwnanos y econó~~os _posibles, en la planeación, organización y e1ecuc1ón de programas que beneficien a los grupos de menor nivel económico, social y educativo. Figuran, entre sus objetivos generales, capacitar a la comunidad mediante adiestramiento en actividades técnicas y la asistencia profesional multidisciplinaria; y, además, identificar los problemas y solucionarles a nivel centro y/o canalizarlos a las instituciones competentes. El Departamento de Servicio Social de la U.A.N.L., que anualmente proyecta a miles de estudiantes hacia los sectores público, privado y universitario, cifró como base operativa del programa D.I.C., a cinco centros civicos de la localidad, que son: ,,B .onifacio Salinas Leal"; "Francisco Zarco"; " Antonio I. Villarreal"; "Francisco I. Madero" y "Heriberto Jara", en los cuales 57 prestadores de servicio social desarrollan actividades en: Planificación familiar; educación· para la salud; educación nutricional; asesoría psicol?gica; asesoría.x_eterinaria; huertos familiares ; calicultura e instrucción deportiva, entre otras. Toman parte activa las facultades de: Agronomía, Arquitectura, Ingeniería Civil, Trabajo Social, C~nta~uria Pública y Administración, Derecho y C1enc1as Sociales, Pablo Livas, a través de los estudiantes que prestan su servicio social. LA PREPARATORIA No. 7 INVITA A CURSO DE INGLES Y SUS TECNICAS DE IMPARTICION L a Escuela Preparatoria No. 7 y la Editorial McMilan de México, llevaron a cabo un Seminario sobre Técnicas en la Enseñanza de Inglés a Nivel Bachillerato. El evento fue programado para el sábado 7 del actual, de las 8:00 a las 14:00 horas, abarcando temas de interés para profesqres del idioma anglosajón, con problemas específicos, entre los que figuran: "Situación especial de 1~ comprensión de lectura L a Universidad Autónoma de Nuevo León en México", " Características textuales, estratégicreó un innovador polo de desarrollo e in- cas y materiales para la enseñanza en la lectura de tegró las diversas áreas que la conforman, en un comprensión''. Impartieron el evento los profesores James programa que pugna por el crecimiento biopsicosocial, para mejorar las condiciones generales de los Taylor y Krystina Kasprowics. El profesor Taylor estudió en las Universidades habitantes de Nuevo León. El Departamento de Servicio Social, con el apoyo de Cambridge Y Reading, Inglaterra. Ha enseñado del rector Ing. Gregorio Farías Longoria, por me- el idioma en Inglaterra, Alemania, España y Méxidio del Programa "Desarrollo Integral de la co, país donde radica ·desde hace 20 años. Ha sido Comunidad", creado en 1980 para funcionar en co- Presidente de Mextesol, y actualmente es Director ordinación con las autoridades municipales, permi- Académico del Instituto Britannia, México, D.F. Es te la evaluación de los resultados para implemen- autor y co-autor de nwnerosos textos para la enseñanza correspondiente, entre los cuales destaca la tar las acciones que mejoren la productividad. En "Desarrollo Integral de la Comunidad", parti- serie "Reading Structure and Strategy". La profesora Kasprowicz estudió en la Universicipan prestatarios de las licenciaturas que imparte nuestra Casa de Estudios; universitarios que así se dad de Reading, Inglaterra, y en el Institute d'Estuconvierten en agentes de cambio, que cristalizan des Politiques, en París. Ha enseñado en Inglaterra, Egipto y México. Actualmente dirige el Cursus aspiraciones en beneficio de la comunidad. Los Objetivos del D.I.C. enuncian: Realizar acti- so para Maestros de Inglés, en el Instituto Britanvidades que promuevan el mejoramiento social, ya nia, México, D.F. Es co-autora de un texto para la sea en forma directa por la U.A.N.L., o a través de enseñanza del nivel inmediato, el cual será publicala coordinación con organismos públicos y privados do a fines de 1986. que compartan idénticos propósitos. Además, lograr que los estudiantes adquieran una actitud de servicio hacia la comunidad, me- Pugnan por Difundir su Que~cer Intelectual diante el conocimiento e investigación de sus ·Pf'Oblemas y la participación directa en las solu- LEEN OBRA DE ALFONSO REYES EN LA FAC. DE FILOSOFIA Y LETRAS ciones planteadas tras los.estudios respectivos. S . ·, E . . l arte de Alfonsó {leyes d_ebe ser c~ldo no pretende, asimismo,·1ogtar que las tareas solo l)Or la ge~ que asistió al Décimo Festide servicio social f onnen parte integral en . los programas de cada Facultad y Escuela; de- val efectuado en su honor, sino propagarlo por to!'lrrollar modelos dé -trabajo multidis<;iplinatjo e das tas escuelas de la U.A.N.L. y fuera de ella. Por e~ motivo,. ia Facultad de filos!)fia y Letras interinstit,ucionales, que familiar.icen al estudiante realiz.a UI} Ciclo Interno de reconocimiento escricon ~jtuaciones de colaboración profesional ysocial . tor. poeta y filósofo. . Para la consecución de objetivos definidos. Como parte del evento general, Rosa María Gu"Desarrollo Integral de. la. Comunidad'.' busca · • t al tiérrez y Fuensanta Zertuche dijeron algunas de sus poesías. El Lic. Genaro Saúl Reyes indicó que la lectura fue una extensión del programa expuesto en la Capilla Alfonsina. Precisó que la obra del Regiomontano Universal no ha sido completamente analizada y que algunos poemas llamados de cortesía, están a la espera de un critico. Hay cosas como sus autógrafos, que lucen repletos de arte y debian ser analizados para conocerlo y entenderlo más y mejor. El Sub-Director del Colegio de Letras expresó que el autor, en un principio, podóa parecer antiguo y simple. Pero, analizado su trabajo, es un manejo conjunto de corrientes antiguas y contemporáneas que no ha sido valorado del todo y si lo ameri- , ta. Señaló que dichas actividades internas pretenden difundir el conocimiento Alfonsino entre los alwnnos, además de apoyar el programa de Hennenéutica y Expresión Lingüística, que trata su quehacer. Las Cosas Pequeíias Alfonso González García S i pensamos que la felicidad y la alegria son sólo posibles en 1a juventud, revisemos la siguiente lista los que hemos pasado del medio_ siglo o aún más, y si estas pequeñas cosas, en apariencia, pueden ser aplicadas a nosotros, creo que debemos considerarnos derechos dichosos y no viejos decrépitos: - Contentarse con un poco de sol... - Sentir alegria al recibir una sonrisa franca ... - Apreciar un sincero y franco apretón de manos... - Ser feliz al recibir la tierna caricia de un niño... como tener su confianza... - Alegrarse al ser llamado padre, amigo, hermano ... - Gozar al recibir una tarjeta de felicitación o una carta del amigo ausente... - Sentir nostalgia al recordar un poema olvidado o a la primera novia ... - Lograr aún conmoverse con las maravillosas manifestaciones de la naturaleza... - Esperar, como cuando de niño, la Navidad... - Poseer aún la capacidad de reir, amar, llorar... - Si aún no hemos perdido el deseo de conocer nuevos lugares, costwnbres, personas... - Conmovernos aún ante lo bello: un rostro una pintura, una flor, una mariposa... ' - Asombrarse, como cuando de niños, ante la inmensidad del océano, la magia del arcoiris... - Tener aún sueños, como cuando jóvenes, de andar nuevos caminos, de ampliar los horizontes... - Pensar que, no obstante vivir en una situación crucial, aún surgen nuevos poetas pintores, músicos... ' - Si aún nos es posible disfrutar lo que ellos crean... - Que dentro de tanta mezquindad, terrorismo, miseria, aún podemos disfrutar lo que nos dejaron Mozart y Beethoven... · • Si todavía persistimos en nuestro loco afán de alcanzar Wl8 estrella y lograr realizar ese suefioimpos¡ñle... M uchas veces a estas pequeflas cosas no les concedemos -la importancia debida sin ~uda por tocarnos vivir en un mundo conflic'tivo con una situación económica dramática Qlle rece n_o tener solución; sin embar:go, pensamos que-m~entras encontremos.una sonrisa, escuche~ os·una canción o un pócma, aún hay esperanza •Y ésta. ~egún el sabio refrán, nunca moorc pa: �VIDA UNIVERSITARIA Lunes 16 de Junio de 1 VIDA UNIVERSITARIA Lunes 16 de JUBio de 1986 • Previenen ... Mitología (Vle~e de la Primera Pág/Da) Letras" de nuestra Casa de Estudios. el delito de sangre en defensa propia o por mandato de algún dios, como tenea. (Minerva de la mitolo- ocurrió con Orestes Agaménida, co~ gla romana) Diosa de la sabi- . vertido en matricida por haber vengaduría y la inteligencia. La más egre- do la muerte de su padre (Orestes, gia de las paganas diosas. Majes- tragedia de Eurípides, y Trilogia de tuosamente hermosa. Guerrera Y pa- Esquilo). Su maternalismo se hizo evidente al cificadora a la vez. Era representada con el rostro y la cara cubiertos por proteger a los argivos en la guerra de; un yehno de alto penacho; lanza y es- Troya, para quienes fabricó armas 1•hrá11ca tomada durante el convJvio de médicos regiomontanos organizada en cudo en una mano y la estat.ua d~tl'{ik~ ofensivas y defensivas. Ayudó a Per• uonor del Dr. José Guerra Quiroga. ' en la otra; a sus pies al machuelo, , seo a dar muerte a Medusa, y en agrae símbolo de la sabiduria y la cabeza de decimiénf4\,.le donó la cabeza que la diosa luce en el pectoral de su coraza. Medusa en el pectoral de su coraza. ~ Auxilió a Heracles a exterminar las Su nacimiento es muy discutido: 2)r. Ollverio Serna Chapa Metis, primera esposa de Zeus, predi- alimañas del universo, y én la guerra jo que éste seria destronado por su hi- de los Gigantes dio muerte a Encélacos de los dieciocho. 1 Grupo de Médicos de los jo por nacer. Zeus, para evadir el pre-. do y contribuyó para que el héroe Entre los médicos que estuvieron en sagio, se engulle a Metis, que está em- diera muerte a Porfirión y a Alcineo, ' dieciocho, de la Facultad de f~edicina de la Universidad de Nuevo esta convivialidad, anotamos a los si- barazada; esto le provoca náuseas e heridos por el rayo de Zeus. Hermes lLeón, en ocasión del viaje de su cole- guientes: Raúl E. González Treviño, intensa cefalea; va al lago Tritonio a dio muerte a Hipólito y Artemisa dio Rubén de los Santos Véliz, Hugo Avila vomitar y en éste es expulsada la cuenta de Gración. l¡a, el doctor José Guerra Quiroga, •1ue reside en la ciudad de Toledo, Ramos, Clemente Elizondo Elizondo, diosa Atenea. Otra versión dice que Acompañó a la expedición de los Ar1:>hio, de los Estados Unidos de ArnériHéctor Cantú Garza, Salvador Martí- Zeus, al no poder vomitar, solicita a gonautas a la Cólquide, a rescatar el 1ca se reunió en la finca campestre del nez Cárdenas, José Luis Salinas Rive- Hefestos contundirle el cráneo, y de Vellocino de Oro, custodiado por un l!leftor doctor Clemente Elizondo Eli- ro, Oliverio Serna Chapa, Rodrigo L. las heridas surge Atenea. La versión horrendo Dragón. Jasón, comandante ··iondo, en San Francisco, Villa de San- Salazar, y como invitados, los señores pelásgica supone que nació junto al de la expedición, ayudado por la Enrique Serna Chapa y Roberto Abel lago Tritonio, siendo criada por unas diosa, le da muerte, haciendo posible tiago, Nuevo León. ◄ El doctor Guerra Quiroga asistió a Elizondo Elizondo. ninfas vestidas con piel de cabra. To- el rescate del Vellocino. Atenea, al sa1esta convivialidad en compañía de su dos los dioses la pretendían, pero ella, lir la expedición de Yoleos, colocó en 1estimable esposa, la química Amella ntre las damas asistentes, ano- . dolosamente, los desdeñaba. ¡Era la proa de la nave una barra de adivi•Barrera Villarreal de Guerra Quirotamos a las siguientes: Pura una virgen por antonomasia! Siempre nación de encina, consagrada a Zeus. cga, siendo organizado este acto por González de González Treviñ.o, Mar- obraba con astucia, destreza, discreAyudó a Odiseo, retenido por Calip1varias damas, esposas de los in- . garita Villarreal de De los Santos Vé- ción e inteligencia; era una auténtica só en la isla de Ogigia, y, domeñando ~ tegrantes de este grupo de profesiona- liz, Cecilia Martinez Martínez de Avi- estratega militar. los vientos enviados por Poseidón, lo 1 la Ramos, Ernestina Gómez de Eli, 1es. Por las funciones maternales que hace llegar al país de los feacios Y " J, Se brindó porque el doctor Guerra zondo, Ofilia Neira Cadena de Martí- ejercia, los helenos la adjetivaban posteriormente a !taca, su patria. 1 1 Quiroga, después de varios años de uez Cárdenas, química.Amella Barre- "Madre". Tenía, además, otros epíteCuando Palas Atenea intenta pagar l, 1ejercer la especialidad de Aneste- ra Villarreal de Guerra Quiroga, Ma- tos de acuerdo con las circunstancias a Hefestos la fabricación de las armas ría Fernández de Salazar, María de olugares ~0l!d~_~J~..V:e®raba como: aqueas, éste trata de violentarla Yen ¡11i¡, siología, en el vecino país del Norte, 1 · tenga un muy merecido descanso de los Angeles Fernández de Salinas Ri· Palas Atenea, Atenaia, Parthenos, su angustia presenta poluciones que 1sus diarias actividades en estas dis- vero, Doris González Benavides de Nilcéy Clucopis. la diosa arroja a la tierra, quedando 1 ciplinas. Posiblemente en fecha próSerna Chapa, Beatriz Flores de Cantú Patrocinaba las bellas artes: escul- ésta fecundada, engendrando una l xiina este galeno resida en fa ciudad Garza. tura, pintura, arquitectura, artesanía criatura -mitad hombre y mitad 1, de &m Antonio, Texas, pudiendo, de Se pasaron varias horas de franca y orfebrería. Se le--atribuia, además, serpienteque pusieron el nombre de 1 esta manera, asistir con mayor freamistad y camaradería, haciéndose la invención de las ciencias, las artes, Erictonio. Tanto Gea como Hefestos votos porque sigan desarrollándose la poesía, las matemáticas y la agri1 cuencia a los actos organizados por el le negaron su paternidad. lo , :\, grupo, tantas veces citado, de médi- estas convivialidades con frecuencia. cultura. Entre sus más relevantes acoge y lo da en custodia aAtenea Aglauro, l descubrimientos tenemos: la trompe- hijo del rey Cécrope, quien lo a~~~ ta de guerra, la carroza, la flauta, el como hijo, ·pues tenía la misma coiillbarco, el huso, la greca, la aguja y el guración. telar. Dr. Victoriano Lozano Alanís A Agasajan a Médico Regiomontano 'E 1 E Y, aunque dicha labor aconteció hace tiempo, cabe destacar que aún se observa idéntica problemática e "inexorablemente, la conservación de las especies y las impurezas en el agua provocan dificultades ambientales". "Ya existen suficientes evidencias indicadoras de que, cuando se presenta la polución ambiental genérica, es en el medio acuático donde primero alcanza niveles notorios e, incluso, letales". "Afortunadamente, sentenció el investigador universitario, cuando el citado deterioro ecológico no ha ido demasiado lejos, es un proceso reversible; .cuyo sano equilibrio puede restaurarse y estabilizarse al óptimo de aprovechamiento y protección, mediante la tecnificación biológica y el uso racional de los recursos naturáles renovables". e ontre'ras Balderas afirmó que los peces del qesierto, como el agua donde viven, son escasos y usualmente muy peculiares; casi siempre conocidos en uno o pocos manantiales y pequeñas corrientes. Expresó que se puede conocer su afinidad con peces de regiones más favorecidos mediante análisis apropiad.os, llamados taxonómicos o de clasificación y zoogeográficos, por la variación geogtáfica. "Aunque los no profe ionales de la. Biología los consideran, cuando mucho, como curiosidades de la naturaleza; en realidad constituyen excelentes pruebas de la evolución, pues sus características están en relación directa con la Historia Hidrográfica de las cuencas que habitan''. Otro de los factores de extinción que-mencionó es 1a temperatura, el contenido de sales en el agua y la fauna. Cuando ésta sufre alteraciones, las primeras · victimas resultantes son sus habitantes. "Las causas más frecuentes son la canalización; entubamiento; asolve o desasolve; polución industrial, citadina y agrícola por insecticidas o ferti- lizantes mal aplicados. Así los diferentes Íipos de polución representan un mal grave y crónico de México". Cuando tienden a desaparecer los peces del desierto, se debe a errores de planificación, uso y explotación inadecuados de la tierra. Se puede considerar tal extinción como indicadora de un desequilibrio ecológico que genera el hombre. "Los errores de planificación provienen de la ig_norancia de los técnicos agropecuarios y de otras especialidades; de los procesos fundamentales en la evolución y la ecología de los recur!os naturales, especialmente los vivientes, en un ecosistema organizado que adquirió su equilibrio por evolución conjunta ". e uando el hombre altera las condiciones del medio, cambia los puntos del equilibrio natural y las consecuencias pueden ser muy diferentes, según los puntos inicial y final de dicho proceso artificial. Si éste conoce bien las condiciones del medio, puede enriquecerlo. Empero, si el final es inadecuado o desconocido, o ambos puntos ignorados, el resultado es desastroso y determina el deterioro ambiental; con lo que acelera los mecanismos evolutivos normales como la desertización, erosión, epidemias, o inicia procesos donde el hombre es el · principal, si no es que el único responsable. "Estos procesos pueden ser: las explosiones de población, mortalidad exc,esiva, plagas, destruc• ción de localidades, agotamiento de suelos a,ukolas y forestales; así como el peor de todos: 1a· polución ambiental (aire, agua y suelo) de cónsecuencias funestas en la actualidad". En cuanto al uso de los f-ertilizantes, el investigador destaca que acumula mayores desperdicios, al tiempo que se retiran de la circulación grandes cantidades de nutrientes que se almacenan en las áreas polucionadas. ''Además de romper el ciclo ecológico, el hombre introduce insecticidas que contribuyen a ma~r los microbios que normalmente utilizan los desperdicios; por lo que no quetfa quien los transforme a inocuos, condición indispensable para que·retornen a su cualidad de nutrientes. Dichos insecticidas tra- tan basta once aifos en descomponerse; van acumu- . Jándose y se agrava la situación del medio · ambiente". e ontreras ratificó y concluye al enunciar que uno de los yerros más comunes resulta el desconocimiento del ecosistema y las actividades humanas mal planificadas, especialmente notoria cuando se trata de un desierto. LA FACULTAD DE ECONOMIA INVITA A CUR• . 'SO INFANTIL "VERANO MUNDIAL 8&" E 1Centro de Cómputo de la Facultad de E~ nomía inicia el 30 del actual un curso para m• ños denominado "Verano Mundial 86". Con duración de 80 horas -cuatro semanas--, de las 9:00 a las 13: 00 horas. 1,a·grata experiencia, el entusiasmo e interés que despertó el evento anterior motivaron, de nueva cuenta, la organización de otros cursos implementando innovaciones que permitan al niño aprender, divertirse y convivir. Esta Facultad cuenta con instalaciones seguras: canchas deportivas; auditorio, con equipo cinematográfico de 16mm y pantalla gigante; medios de educación y diversión; centro de cómputo; cafete- , ria y salones para diversos actos. Para este Verano, la organización del Curso Infantil contrató instructores especializados en cada área y ofrece 20 microcompu_tadoras; equipo deportivo adecuado y material didáctico para prácticas .1 computacionales. Según los planes, trabajarán con grupos de 20 ni- · ños. Habrá instructores expertos y trabajadores ·t auxiliares. Para concluir el programa, realizarán pruebas de habilidades. "Además de diversión, los niños tendrán aprendizaje, dijo la licenciada Alnía Laura Zendejas, del Centro de Cómputo-Facultad de Economía y Coordinadora General del Curso 'Verano Mundial 86'; ya que habrá diferentes enfoques". 11 Para mi sed Hielo, Limón, Sal y... Agua mineral . ( . ' SSA -5041 "A.' ORZ14260DWX2 D urante el reinado de Cécropes, Palas Atenea y Poseidón cont{!ndieron por la posesión y dominio de la ciudad de Atenas. Los dioses determinaron otorgar la custodia a la deidad que ofreciera el mejor don a los hombres. Para el certamen fue nombrado árbitro el hijo adoptivo del rey, Erictonio. Poseidón hizo emerger el caballo con un golpe de tridente, pero Palas Atenea hizo surgir el árbol d~l olivo -símbolo de la paz y la riqueza-- cuyo fruto produce el aceite útil como alimento, medicina y combustible, amén de que sus ramas en guirnalda servían de trofeo a los vendedores en los juegos Olímpicos. Erictonio otorgó el fallo en favor de la Diosa. Castigaba la delincuencia, mas defendía al hombre que babia caido en A tenea, epónima de la ciúdad de Atenas, estaba situada en una colina de más de 60 metros de altura en la Acrópolis, donde se ascendia por una senda rematada en los Propileos; en su interior había numerosos monu• mentos, el principal y más hermoso era el "Parthenón", consrgrado a la diosa Atenea. El Erectión, erigido en memoria de Erecteo, primer rey del Atica, y la colosal estatua en bronce, dedicada a la diosa Atenea Parthenos, ubicados a la vera de la Via Sacra. Narra la historia que en el reinado de Pericles, célebre estadista ateniense, ordenó la restauración de los templos y la construcción de nu-, merosas estatuas, entre ellas la ¡ran estatua de oro y marfil de Palaf"Atenea, construida por el gran escultor Fidias. ~1)1ombre saQio, incluso cuando calla, dice más que el'neciO cuando habla. · · • FuHet Eulalio G. Guerra S INONIMIA es para amplificar la expresión de un concepto; fue el primer (micrófono) usado por la humanidad. Muera Fuera. Pregón Fregón. Si la palabra es ruido, el sinónimo es doble ruido. Literato, filólogo y filósofo en las armonías y sinfonías morales. ¿PENSADOR ORIGINAL?... Es mejor ser uno en pensar que dos sin hablar; aunque siempre el silencio sea mucho más elocuente. Signos, símbolos y sueños sin dueños. La palabra es verbo y soplo vital de Dios hecha musa; un idioma extranjero, es el otro lado del es. peJO. · No queremos repetir palabras, ni pensamientos sino, solamente, ARGUMENTOS. No visualizamos ni profetizamos, estudiamos letra menuda y las ideas mayúsculas; vocales y consonantes, de la gramática a la etimología y de la psicologia a la lógica. El alma de la palabra es lo que sientes aunque no entiendas. La literatura es una palabreja que nos encontrarnos con ella o nos la presentaron formalmente en la Escuela Secundaria Núm. l; antes ya habiamos dirigido una Revista escolar en quinto año de Primaria. Sin ideas no hay palabras; sin ideales no 1íáy t,en~iqien~os; lexj~j)l,ogja M~XIGOLü,GIA. . . . . • .. • , • , inonimia da sentido y cor.sentido al cau~al cerebral, riqueza improvisada y nunca bien revisada; el idioma es sistema, el dialecto unan- S teproyecto de futura albañilería gutural si no tanto cultural. ¿Quién conoce "a" una persona que sabe? ¿Quién sabe "de" una persona que CONOCE? No he dicho lo mismo y sin embargo, pocos saben y conocen la filosofía del LENGUAJE. Nuestro castellano de hace 15 años no es igual al de los próximos 15 años; 1es más! mí forma Yestilo de hablar (y/o) de escribir, está cambiando cada 24 horas. Desde el Congreso de Escritores, Islas Canarias 1979, supimos que teníamos el derecho necesario y el necesario derecho de inventar palabras. Nos auto-regalamos la obligación correlativa de re-inventar nuestras manías literarias para conservar la motivación de los dos o tr~s cultos lectores que insisten en seguir las peripecias de las letras hechas ARGUMENTOS VITALES. "Moda y modo", giros, estilos Ysintaxis; melodía y mediodía de tu voz cristalina. (Guadalupe Pineda). El orador es el caprichoso que se escucha a si mismo en la soledad de su vanidad. Caterva Y menjunje; antes se hablaba, hoy se estropea Y atropella el vocabulario para finalmente no decir nada y reahnente se empeñan en demostrar su propia IGNo: RANCIA. El tropo se nos convierte en harapo Ysea más fácilla greguería que el rollo. Sinonimia es la ciencia del idioma, diría Roque Barcia (23 de abril' 182.'f; 3 de agosto 1885); sesenta y dos año~ pi.J:ltai:on <Je maravilla. • Ducta por si acaso ~s confuso, todo lo soluciona la sinonimia; tú iné das un sinónimo Y yo te doy la rPalidad de nuestra comunicación. Memoria y olvido en las buenas letras, bellas pa- labras, contundentes axiomas o sentencias, para que argumentes tu propia vida. O J rden distinto y distante; Barcia distingue ocho. figuras cuya clasificación es del siguiente jaez: organización, raciocinio, reminiscencia, sentimiento, co!lciencia, imaginación, creencia, sociabilidad. Apabullante y aplastante sine qua non. 1.- Error es del entendimiento (intelectual). 2.-Falta a la conciencia (moral). 3.- Culpa a la ciencia dogmática (jurídica o religiosa). P E R F E CT O; ya nadie entiende ni comprende a nadie; precisamente porque hablamos y escribimos al puro garete y en un brete; ¡en eso! se nos ocurre crear la carrera de las ciencias de la COMUNICACION. Divagamos, vagamos, ¿acaso se puede hacer otra cosa? 1.- Mandato es de acción privada. 2.- Orden es de acción pública. ¡Qué belleza!; pero, ya nadie la paladea; mandato del padre, orden del rey; mandato del presidente, orden de Dios. Dios es más que rey; pero, jamás • el presidente más que el padre. ¡Qué fineza! Símple bocado de cardenal. 1 Resulta que viene siendo un pecado y delito escribir como estamos escribiendo y nos estamo& EXHIBIENDO. ' ' ,',t .. , Jamás pediremos benevol'encia si se nos juzgu~ i con sosiego. ¡Jamás! Mil rayos nos parta; sialterminar esta carta, no mando al diablo a la mitad de 1 la humanidad y la otra la dejo en paz, porque nf' :t. resulta tristemente ANALF ABF.:TA. lt , p �1 •l GlllMDlOSO S01l1EO PlltNClPIL lradición Y confiabilidad\• • ob No. perm. de G · s-113·86 3 .DE JULI AGO con participación exclusiva de los boletos adquiridos y pagados durante el primer mes de la campaña con límite al 11 DE JULIO. VALOR . COMERCIAL TOTA L Bono dol Ahorro Nal. 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Alfonso Reyes D ecia Agustín Basave Fernández del Valle en su libro "La Imagen del Hombre en Alfonso Reyes", que editó la U.A.N.L. hace ya algunos aftos, que hablar del escritor universal era suma.mente satisfactorio y que escoger un aspecto de Reyes le era atractivo~ sobre todo la imagen del hombre. Basave escogió esa parte del escritor en base a varias razones fundamentales: La incuestionable estatura intelectual de Reyes, la trayectoria concluida-y el carácter de director de su propia academia. "El tema escogido está dentro de la linea de mis preo«:upaciones y de mis afanes más entrañables. Alfonso Reyes, hombre de letras, tiene su imágen de hombre. No es la idea de un filósofo, es la imagen de un artista. Cada uno -nos advierte D. Alfonso-mira el mundo según su ventana. La mia es la Literatura" (Basave). · Las actitudes de Reyes no se definieron como un científico que demostró, sino de un artista que mostró. Todas las obras del escritor estuvieron atadas a su espiritu incansable, a su alma que no descansó... y aún sigue trabajando en no sé que lugar del infinito. Su obra quedó clara, su amor hacia las letras lo plasmó hasta ver decaído su cuerpo.... hasta ver fatigado su corazón. Reyes veía su propio mundo, veía su realidad y la expresó a través de su inigualable talento en las líneas, en los párrafos que con el _tiempo se convertían en cientos de cuartillas para luego ser libros y testimonios vivos. "Al preguntar por la realidad, parece decimos Reyes, rada hombre se sitúa en un mirador. La literatura, disciplina expresiva de estructura lingüisti- . ¿j '2] ¿J ¿J ...:.:J (.] L.,. o □ ~D □ [J □ O o □□□ n □ .. □□ [JCJ O • t , .. I \. ♦ r • , • .". 1 1 • f . I J . r· "l c··7 ... L....J ··- 1, 1 1 . 1 1 • j .• • Ir "'.. WASHINGTON Pl r 90? . Subterranea en UANL ... .. ' .. .. e onscientes de la dificultad para el abasto de aguas en las zonas árida y semi-árida del pais, y como una fonna de coadyuvar a la solución de dicha problemática, la Universidad Autónoma de Nuevo León, la División de Estudios Superiores, Facultad de lngenieria Civil y la Secretaria de Recursos Hidráulicos, crearon la Maestría en Hidrologia Subterránea. ca, representa, imagina, por escrito un contenido psiquico de nivel valioso. Cada hombre -el hombre de letras no es una excepción- tiene su idea del hombre. Explicita o latente, errónea o verdadera, rica o pobre, con todos los matices constatables, pero en todo caso operante" (Basave). e on esta investigación, Basave se propuso trazar caminos, ofrecer criterios de comprensión, provocar una serie de meditaciones que propiciaran más estudios sobre el tema y sobre todo destacar la figura humana de Reyes, no tanto del escritor, del erudito que traspasó fronteras, idiomas, culturas y hasta el mismo tiempo. "Alfonso Reyes nos dice en tono jovial: Estamos a bordo de la vida, estamos viviendo, vivir es nuestra profesión. Querámoslo o no, con la posibilidati de naufragar o de llegar al puerto. El riesgo y la incertidumbre son ir.eliminables. Pero cabe adoptar, ante la vida una actitud de aceptación o repulsa", (Basave). Alfonso Reyes fue un clásico que luchó contra los airados demonios del romanticismo desorbitado y decadente; sin embargo, siempre logró sus propósitos, logró estar en la realidad y no perderse en las alas de la ilusión, en las alas del valor por los mundos indecifrables de la imaginación y de la fantasia. Y aunque en ocasiones sufrió por dejarse llevar, quizá, en cortos tiempos por las irrealidades de un espirítu artistico, un espíritu libre que podia seguir volando, Reyes tuvo un gran respeto a las alas. ''Alfonso Reyes anhela la misión aerostática del ala: elevar hacia lo alto las humanas pesadumbres. Su impulso apunta hasta el limite aéreo en que el pensamiento ha comenzado a ser emoción. Pero la misión aerostática del ala no puede hacemos olvidar un dato primario y ra~cal: Somos Seres en el MOVI.MIENTO DE PROMOCION RURAL,A.C. o q [;;J t~ oo □□□ [JCJ . en Hjdrología ' .... .. •' • •) ~ 1 \ .. :.uNICÁ:-SOLUc1.oN! ' 1 1 "' • t ' 1 1 1 • 4, ,_ \ \ ' 1 MONTERREY, N . L. MEX. 1 ' 'l La citada maestría tiene un e.nfoque teóricopráctico, para impartir adiestramiento con caracteres de alta e~pecialización. Mundo y por tal razón,cúál es la actitud inmediata del hombre en el mundQ -se pregunta Reyes "La irania", responde"-: (Basave). .· su Monterrey, permaneció ligado y por eso, en innumerables ocasiones, Reyes afirmó que Nuevo León es el laboratorio del civismo nacional, que sus valores espirituales tampoco están a discusión y, por su amor a estas tierras norteñas, por su profundo aprecio a los hombres neoloneses escribió estos versos: "Monterrey de las montañas tú que estás a par del rio fábrica de la frontera y tan mi lugar nativo". "Las nuevas generaciones mexicanas• hemos aprendido de Alfonso Reyes, que México puede de-: jar oir ya, sin temor a cohfundirse su clara voz. El nos ha lanzado por sendas universales y nos ha da· do la esperanza, porque México es el nombre de una esperanza humana, de participar en el diálogo mundial". (Basave). 'ía y Letras para rememorar su vida y obra. Iomenaje Póstumo ál Maestro Mier Zertuche en Filosofía y Letras E n el estudio que el filósofo realiza en Alfonso Reyes, destacó en forma clara y precl.sa, sin dudas, sin palabras fuera de llne~que si bien Reyes dice qué la actitud del hombre ante él mundo es la íronia, Basave -la desmenuza aclarando que la ironia -burla fina y disimulada- es la actitud de un ser que muestra su desamparo en el mundo y por eso da a entender lo contrario de lo que dice. "Reyes advierte que el hombre es un medio y no un fin, se limita a decirnos que la divinidad, los fines humanos son solo medios, sin precisar el sentido de este aserto y sin hablar del respeto que el mismo Dios tiene para nuestra esencia de seres librevolentes". (Basave). Alfonso Reyes siempre trabajó para su tierra me~cana. Nunca olvidó su origen y donde ten.ía oportunidad hacía gala de éste. Vivió por y para el servicio de la tierra, como menciona Basave en su trabajo. A la juventud de Méxicó le destinó o más bien le señaló una misión. Reyes habló sin poses, como siempre lo hizo. "Pronto he de recoger mi barco en la atarazana, Y os dejo esta palabra de aliento: defended contra las nuevas barbaries la libertad del espirito y el derecho a las insobornables disciplinas de la verdad. A mi me ha tocado llegar unos minutos antes, sólo para abriros la puerta; a vosotros, bravos cachorros, alumnos inquietos de las musas, a vosotros el porvenir y el triunfo" (Alfonso Reyes). Reyes fue, ante todo, un escritor, un escritor que no se dejó vencer por la fatiga, tuvo un gran espíri- · tu siempre dispuesto a la lucha y a vencer a todo aquello necesario que se interpusiera en su vida. pañeros, amigos y discípulos del maestro Francisco Mier Zertuche, se reunieron en la Facultad de Fi- C, lo Alfonso Reyes A TRABAJO Y PRODUCCION, ' • ' • • >• Tales cursos resultan posibles por la cooperación y patrocinio del Banco de México. e 1 ompañeros, amigos y discípulos del maestro ra Castellana e Hispanoamericana. Dijo que al analizar su trabajo creativo, cimentó Francisco Mier Zertuche, recordaron su vida y obra, a 30 años de su deceso, durante una la opinión de que nada se puede hacer sin el Mamesa redonda en la Fac. de Filosofia y Letras. estro; "sus escritos muestran que, basados en el es-. En la presentación, el Lic. Bernardo Flores Flo- tudio de una particulJlridad, podría llegarse a obteres acotó que, como Director, enaltece rendir ho- ner la generalidad que caracterizó su obra literamenaje al distinguido universitario, a quien se debe ria". "No solo fue difusor de la cultura, sino una persogran parte de lo que hoy es la dependencia a su carna interesada en la Literatura, ya que llegó a crear go. "Analizar y discutir el pensamiento de los una Literatura en Letras", agregó. "Empero, Mier hombres ilustres, nos hace volver al pasado para Zertuche resulta desconocido para la mayoría de saber quiénes somos y buscar senderos nuevos", los universitarios; por ello, nuestra Facultad de Filosofía y Letras retoma su obra en los programas enfatizó. Los licenciados Arturo Martinez Ríos y Hennilo actuales". Sobre dicho tema, el Dr. Salvador Martínez CárSalazar Suárez, discípulos bachilleres del homenajeado, coincidieron al señalar que decidió ser men- denas, compañero y amigo del ameritado maestro, tor de la juventud "porque su espíritu era joven. ·dijo que "con la fundación de la Escuela de Verano, Veía y trató a los preparatorianos como sus compa- la Universidad rompió los cánones exi,stentes; ya ñeros, más que como alumnos". El humanismo y su que trataba múltiples disciplinas, y se "brincó" del don de gentes fueron siempre características prin- claustro universitario a la comunidad". "Hace 39 cipales de su proceder, dijeron. Las obras por años, aseveró, se iniciaron las actividades en las él escritas fueron, entre otras: "Sor Jüañá y la Ciencias Médicas; debe destacarse que tales cursos Compañía de Jesús"; "Literatura Mexicana en los generaron un enorme y trascendente avance de la Siglos XVI, XVII y XVIII", conjunción de las confe- Medicina". "La participación de Chávez, Bernardo rencias que pronunció en la Universidad de La Ha- Sepúlveda, Sr. Castelazo y otros más, dejaron bana, Cuba y "Lope de Vega", un estudio crítico- huella en dicho sector", enfatizó. Fueron muchos los aspectos médicos que abordabiográfico. ron. Ellos crearon inquietudes y buscaron sendas Tenía una sección en el periódico "Vida Universinuevas para mejorar; todo en beneficio de la comutaria", intitulada "El Laurel y la Acacia", que incluía poesía mexicana; igualmente, la Revista nidad. "Armas y Letras" fue tribuna donde fluía su pensaUNIVERSITARIOS DE CEPA: miento. Artista, humanista y erudito, el Maestro Francis1profesor Alfonso Reyes Aurrecoechea, uno co Mier Zertuche dejó un hueco difícil de llenar, de los primeros y entrañable amigo de Mier concluyeron quienes fueron sus alumnos. Zertuche, lo definió "como una persona nerviosa e egún el Lic. Genaro Saúl Reyes, coordinador indiferente a lo material, con un alto Don espiridel Colegio de Letras de la citada Facultad, tual; soñador y poeta de la vida y el arte". "En la Mier Zertuche fundamentó su acción intelectual en Escuela de Verano, afirmó, encontró su consagrael Humanismo erudito que legó Alfonso Reyes: ini- ción definitiva. Anualmente desarrollaba novedació enlá cultura Grecolatina y finaliza en Literatu- des e interesantes actividades, y recordó las dedicadas a Justo Sierra, Cervantes Y .José. Marti"1 ''Gran parte dél interés hacia la inform~ci6n cultu~ La única parte útil de la medicina es ral en Nuevo León, se debió a las actividades la higiene. emprendidas por el maestro Francisco Mier Rousseau Zertuche", concluyó el profesor Alfonso Reyes Aurrecoechea. E S El objetivo es divulgar las bases teóricas y prácticas, señalando los aspectos fisicos, técnicos, sociales, económicos y legislativos de la ocurrencia, desarrollo y manejo de los recursos hidráulicos subterráneos en las zonas áridas y semi-áridas de México. Asimismo: Incrementar la capacitación del personal profesional y técnico encargado de supervisar el desarrollo eficaz, la utilización eficiente y el manejo integral de los Sistemas de Agua Subterránea Regionales. Identificar temas de Investigación Aplicada que contribuyan a resolver la problemática imperante. REQUISITOS S er ingeniero civil o pasante; geólogo o ·agrónomo. Presentar original y dos copias de acta de nacimiento. Certificados de 3ecundaria. Preparatoria y Carrera Profesional. Título Profesional o Carta de Pasante. Seis fotografias tamaño infantil. Un escrit< dirigido al Jefe de la División de Estudios de PostGrado de la Facultad, en el que explique las razones p~ra cursar estudios avanzados y sus planes a futuro. , Carta de recomendación de Instituciones Educativas, Profesionales o Maestros que avalen el desempeño del candidato.- Currículum Vitae. La fecha limite para recibir solicitudes, vence el 23 de agosto del año en cur59. El registro definitivo de asoirantes abatca del ·26 al 30 de agosto. El desarrollo del Curso Básico ; será del 26 de agosto al 11 de octubre. La evaluación del Curso Básico del 14 al 18 de octubre. Yel Primer Semestre iniciará el 21 de octubre de 1986 para terminar el 7de marzo de 1987. Califican el Primer Semestre del 10 al 21 de marzo de 1987. Realizan prácticas de campo del 24 de marzo al 30 de abril. Implementan los Proyectos de Investigación y Seminarios del 6 al 16 de inayo. Vacaciones del 19 al 23 de mayo. El Segundo Semestre será del 26 de mayo al 10 de octubre. Evaluación del segundo semestre del 13 al 24 de octubre. Proyecto de Investigación y Presentación de Tesis del 27 de octubre al 19 de diciembre del año entrante. L os interesados en obtener mejores informes, pueden dirigirse·con el Ing. Anastacio Vázquez Vázquez1 Jefe de la División de Estudios de Post-Grado de' la Facultad de Ingeniería Civil; Apartado Postal 298 de San Nicolás de los Gari~ Nuevo León. �VIDA UNIVERSITARIA 112 1 En los 60 Años del Poeta 1 RECHRSOS DE .. ESTILO EN JAIME SABINES 1 • 1 1 ¡1 11 t 4( i 1 1, l 11 Por Osear Wong L eer a Jaime Sabines (Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, marzo 25 de 1926), es penetrar a un ~ universo lfrico pleno de contradicciones: par un la1 ,: do, la transparencia de su sentimiento, la rica emoüvidad que sabe imprimir a sus paemas; por el , otro, la aparente simpleza con que descuida sus 1 ;. i: versos. A lo largo de su obra, detenninaaa por su Nuevo recuento de poemas ( 1), se observan algunas parti• cularidades de su discurso poético: lenguaje directo, casi sin recursos estilísticos que abrillantarían su expresión (similes, imágenes y metáforas no son usuales en el autor, aunque cuando las utiliza lo ha11 • ce justamente como una necesidad) las construcl~. ciones gramaticales son homogéneas, cotidianas (sujeto-verbo-complemento), con pequeñas variantes. Tampoco recurre al hipérbaton. Básicamente, Sabines se deja guiar tan solo por el unpulso emotivo, aunque las condiciones que marca .Jean Cohen a la lengua poética, para diferenciar:a de la prosa, son claramente marcadas en la ob· a de Sabines: la respiración, el ritmo y la intenr, m son definitivas en su verso. Co' !en precisa que la diferencia - "desviación" es el ténnino que utiliza el autor- de la poesía con resp, ~to de la prosa, estriba en los niveles fónico, sintá tico y semántico; de ahl que la función poética aparezca ~n estos tres niveles lingüísticos, aunque alcance preponderancia en el nivel semantico (2). La distinción sonora-gráfica del verso se hace pa- tente en el primer nivel. Al respecto, Cohen explica lo siguiente: " Una página en verso se distingue al primer golpe de vista de una página en prosa por su composición tipográfica. Después de cada verso el poema continúa en la linea siguiente. Cada verso está separado del siguiente por un blanco que va desde la última letra hasta el extremo de la página"(3). En efecto: Sabines no busca la excelencia formal, no es un estilista brillante, pu~to que apenas explota la función semántico-sintáctíéa del lenguaje, acando las pausas y cesuras del verso -y a veces )a intensidad silábica y la acentuación/. para desta- · car el aspecto sonoro. Muchas veces el poeta olvida la función valorativa de la lengua poética (emotiva, connativa) y le da una intensión referencial, propia del discurso comunicativo. Ahí estriba, justamente, el mal gusto C.e Sabines, jil cual agregaríamos los evidentes descuidos formales, como son: cacofonías, hiatos, metros, tncompletos, consonancias y asonancias involuntarias, que a la postre limitan la brillantez de su .~xpresión. necesario que la cadena verbal permita su división por ambos factores en los mismos puntos, que es Jo que ocurre en la prosa. En el verso se rompe el paralelismo: lo que ofrece un sentido completo, es decir la frase, no queda comprendido entre dos pausas; y lo comprendido entre dos pausas, es decir el verso, no ofrece un sentido eompleto" (4). L a diferencia rítmica en ei verso, al igual que la selección y combinación de palabras, figuras de construcción y de pensamiento, por ejemplo, le dan el carácter definitorio al verso. En Sabines ocurre esto, lo cual conduce al sentido comunicativo de su lenguaje: el discurso enunciativo, con los apoyos rítmicos, predomina frente a los tropas. Esta característica es señalada ya por Cardoza y Aragón : "Acentos distintos, muchos ecos; pero hay una voz, un fulgor Sabines (sic) por enpima de todo Y, principabnente, en Jo que podría antojarse de mal gusto. De inmediato pensamos en lo de 'mal gusto'. Lo importante es su sensibilidad, el ímpetu, su gran temperamento poético. Y entonces lo que se antojaría mal gusto se descubre que son aristas que nos orientan para conocer la sustancia de sus ásperos cantos rodados y sus nubes. Un gran poeta " (5). Previamente Cardoza y Aragón había sefialado: CORTESIA esa gota del dial resbala, tiembla". En el segundo poema, que proporciona el titulo al poemario, Sabines se apoya en exasílabos y heptasílabos (los versos 1 y 4 van asonantados, mientras que los otros están libres). En cambio, en "Lento, amargo animal", el autor adopta diversos metros, au11que recurre al predominio de heptasílabos y endec... c;ílabos. Aquí prácticamente no existe la rima, aunqt. e al final aparecen algunos versos en asonancia y c1.. 'lsonancia. El ritmo se logra con base en las sucesivas :máforas que emplea, con apoyos de otros recursos en{áticos (figuras de palabras por repetición), como esa sobrerreduplicación en el verso 5 ("Amargo como esos minerales amargos"). Los metros que utiliza Sabines en "Sombra, no sé, la sombra ... " son: endecasílabos y heptasíla- bos, aunque en ocasiones aprovecha los pentasílabos (vv. 7, 11) y de cuando en cuando los trisílabos (vv. 3. 20, 25 y 26). Los apoyos rítmicos, independientemente de la consonancia (siempre en ía), alternada con versos blancos, se establecen con la acentuación (siempre la primera silaba al inicio de las estrofas: sombra, Soy, Este, Hombr~. Ciega, con una variante en los (vv. 5 y 16). Hay imágenes espléndidas: ( "estatua de la luz hecha pedazos", por ejemplo) para marcar la desolación interior, antítesis que refuerzan la realidad de la existencia, el estar siendo ( "cuando nací moría '1. E 1 autor_vuelve a utili~ar la combinación de heptasllabos y pentasílabos, aunque sin llegar a la seguidilla. La frecuencia de la asonancia (vv. 4, 6, 8, 10, 12, 14, 18 y 20), así como el uso de la reduplicación (v. 1) logran enfatizar en el tono crepuscular del poema. (1) Editorial Joaquín Morüz-Planeta Colee. Biblioteca Paralela, Méx., 1983, 3a. edic. ~umentada, 297 pp. Todas las citas de Sabines son de este libro.. (2) Cfr. Jean Cohen, Estructura del lenguaje poético, Edit. Gredos, Madrid, 1970. Apud, Esther Hemández Palacios, en La poesía de Jaime ·Sab'1!~ Univ~rsidaa Veracruzana, Xalapa, 1914, # . ...... . . .. ., . -- ' ... . . .. -. . .. ...... , , f t t ' 1 1 1 t .. - • "rni,,id., p. 35. .'.. .... ' • ~ • • '• • 1i ' , t • ....' c i as, conocerse mejor y aumentar los conocimientos". P ara ejemplificar lo anterior, recurro al poemario Hora/ (publicado en 1950), que agrupa 18 poemas, aunque en el denominado " La Tovarich", se agregan siete partes sin titulo y que pueden ser considerados como textos independientes, lo que haría un total de 25 poemas. En este libro inicial de Sabines, se observan algunos elementos recurrentes, como por ejemplo: la utilización del verso medido, dislates y descuidos que la acentuación rítmica en el verso rompe la en la métrica (generabnente cuando los versos son nonna fónica del lenguaje usual, puesto que en la esdrújulos y se encuentran encabalgados); tamprosa -incluso en la poética- las pausas de sonido bién el uso de anáforas y asonancias, para darle un coinciden con las unidades de sentido. La explica- sentido rítmico a su versificación. El lenguaje es dición la ofrece el propio Cohen: "La frase es una uni- recto, sin el pulimento de las metáforas. En el primer poema, "El día", predominan los dad a la vez por el sonido y por el sentido. Pero esta doble definición solo es posible cuando el lenguaje heptasílabos aconsonantados (vv. 1, 3, 5, 6 y 9), asegura el riguroso paralelismo entre las estructu- mientras los otros van libres; a nivel de contenido, sugieren diversas instancias animicas de la amada. ras sonoras y las semánticas. En consecuencia, no es válida más que en prosa. En el verso esta doble · El poema remata con una metáfora, que. hace las veces de prosopopeya: "En las hojas del tiempo/ definición es inaplicable. Para que sea aplicable es "Sabines se revela siempre: su dificultad para decir Jo que le desborda, el exceso de su amargo deslumbramiento. Penetramos dando tumbos, tro: Con respecto al siguiente nivel, Cohen establece , pezándonos en sus versos, mas sintiendo un pulso . Alumnos local, dijo que esta Segunda Olimpianeic se sustentó en "el deseo de intercambiar ezperien- propio y profundo'' (6). 1 .i¡ LUJJes 16 de Junio de 1181 .. . .{ I El ,Centro de Educación lIIfaatü No. 2 de la U.A.N.L., lk va a cabo uaa campaña para coacientizar sobre el cwdado y uso racional del agua. Por las.· Facultades UANL· CAMPAÑA INFANTIL EN LA UANL PARA CUIDAIJ EL AGUA e ' oncientizar a la comunidad universitaria sobre cuidado del agua, es el propósito de la campaña que inició el Centro de Educación Infantil No. 2 de la U.A.N.L. La Supervisora, María de los Milagros Gómez Rodríguez, dijo que tal empresa consiste en la distribución de cartulinas alusivas en toda Ciudad Universitaria. La educadora señaló que recurrieron al uso de palabras y figuras sencillas, para ser entendidas J>Or personas de todas las edades, desde niños hasta los adultos. Una de las muestras presenta a un perro y a un ave pidiendo no tirar el citado recurso, mientras Que una manguera lo despilfarra sobre un jardín. Otra de las láminas enuncia con letras en forma· de nube: "El Agua es Vida, Cuídala", en tanto que unas gotas caen sobre una niña, una flor y un "pollito", quienes requieren del imprescindible liquido para sobrevivir. La idea, explicó la Supervisora Milagros Gómez, surgió a instancias del personal que labora en el ~entro, que diseñó y pintó los dibujos para concientizar a los niños de nuestra institución en particular Y, posterionnente, a la comunidad universitaria en general, sobre dicho tema. Señaló, además, que las educadoras, acompañadas de niños en edad pre-escolar, han acudido a las Facultades de t::iencias Biológicas, Ciencias Químicas, Arquitectura y Trabajo Social. Visitaron, también, al Rector, Ing. Gregorio Farias Longoria, quien acogió con gusto y apoyo la idea. Afirmó que han recibido una respuesta muy positiva de autoridades, maestros y alumnos de la dependencia que han recorrido. En dos semanas más, calculó que cubrirán las escuelas y facultades que falta por visitar. DF.STACA INGENIERIA CIVIL EN LA OLIMPIANEIC L a Facultad de Ingenieria Civil tuvo una destacada actuación en la Olimpianeic, evento 11ue ocurrió en la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, Chihuahua, los días 23, 24 y 25 de mayo ppdo. . El talento, entusiasmo y espíritu deportivo expuesto, proyectaron a nuestra Casa de Estudios al triunfo; con primeros lugares en Deporte, Cultura y Academia, lo que valió un sincero recon'Ocimiento de la citada organización. Fue el director del plantel, Ing. David Fernández Camargo, quien presidió al frente de los maestros, el homenaje de reconocimiento a los triunfadores en la liza que organizó la Asociación Nacional de Estudiantes de Ingeniería Civil (ANEI). Adrián Figueroa, Presidente de la Sociedad de y el comercio. Hubo premiación para los integrantes de la Rondalla que obtuvieron el primer lugar, siendo ellos: Epitacio Almaraz Alvarado; Porfirio Pérez Chávez; Joaquín Avila Pérez; Joaquín Angel Cadena; José Reynoso Villagómez; Víctor Hugo Villarreal; Jorge Chávez Beltrán; Uriel Gómez Medina; Manuel Caraveo López; Lucio Garza Herrera; Rubén Márquez de Hoyos; Osear Mariano Gutiérrez; Héctor Tijerina; Juan Roberto Rivera; Sergio Hernández González y Victoriano Chávez tluárez. En Ping Pong, competencia de dobles y singles, los triunfadores fueron: Jesús Manuel Pérez Reyes. Administración: Osear Carboney Alemán. Academia, obtuvieron los dos primeros lugares los hennanos Hwnberto y Hugo Treviño González. Futbol de Salón: Arturo Castellanos Cruz y Miguel Angel Gómez Arias. Hidráulica: Manuel Caraveo López, Manuel Caro .Limón y David Salas Limón. En el evento participaron las Universidades Autónoma de Nuevo León; Autónoma de Chihuahua; Autónoma de Tamaulipas; Autónoma de Coahuila; Autónoma de Ciudad Juárez, Chihuahua; Autónoma de Durango; Autónoma de Querétaro; Autónoma de San Luis Potosi; Autónoma de Guanajuato; Autónoma de Sonora y la Autónoma de Aguascalientes. Al entregar los diplomas, el Ing. David Fernán-' dez Camargo exhortó a los jóvenes a continuar superándose, para incrementar el prestigio de nuestra Alma Mater. ORGANIZA U.A.N.L. EVENTO INTERNACIONAL SOBRE MALACOLOGIA L a Universidad Autónoma de Nuevo León será sede, a partir de junio de 1987, de un imPortante acto científico, al que concurrirán representantes de los países integrantes de la International Society for Medica} and Aplied Malacology. La citada agrupación, que se dedica al estudio de moluscos transmisores de enfennedades al hombre Y animales domésticos, y que son plaga en la agricultura, escogió a la Facultad de Ciencias Biológicas de nuestra Casa de Estudios, como sede. Con tal fin y para afinar detalles sobre esta reunión, estuvieron aquí J.B. Burch, P.H.D., de la Universidad de Michigan; Ann Arbor; el Dr. Alejandro Cruz; Dr. Young Jung y otras personalidades de la organización mundial, a entrevistarse con nuestras autoridades universitarias. Se dijo que científicos de todo el mundo estarán en esa fecha, en nuestra urbe norteña, para partici: par en el evento de investigación en el Area de Salud Humana, para el Estudio de Enfennedades Transmitidas por Moluscos, algunos tan importantes en el medio local, como son los zancudos. "En la reunión se discutirán los trabajos de investigación tendientes al estudio y control de moluscos, y a la vez conocerán los trabajos de investigación que aquí se realizan en parasitología veterinaria ", dijo el biólogo Fernando Jiménez Guzmán. El biólogo Jiménez Guzmán, Tesorero de esta instancia científica mundial, comentó asimismo que el Dr. J .B. Burch es una personalidad en el medio de la malacología, autor de varios libros sobre moluscos Y una autoridad mundial en esta disciplina. · Sobre el evento, dijo que se redondearon detalles Y que en el tiempo que falta para su realización irá~ afinando todo, para darle la brillantez y categoría que merece. FRASES CELEBRES · ( 4) . Apud, Esther Hernández Palacios, ibid:, p. JI (5) Véase Luis Cardoza y Aragón "Jabne Sabi-. .~es", en Círculos concéntricos, JJ~iversidad Veracruzana, Cuadernos de.la Facultad de E'ilosof,ia, Letr:as Y~iencia~, No. 33, Xalapa, 1967, p. 22t , · (6 ) Ib1d. ,.OP•. Cit. . . . La verdadera educación de un hombre comienza varias generaciones atrás. Manero 1 �14 1 1 1 1 Lunes 16 de junio de 1986 CRONICAS ... (Viene de'la Página 3) lión y se valió de Moctezuma, pero éste no logró nada y cuando salió al balcón del palacio para hablar con su gente, fue muerto de una pedrada por uno de los mexicas. Algunos historiadores dicen que dicha piedra la tiró Cuauhtémoc. La única solución para poder subsistir, era que Hernán Cortés saliera de la ciudad, pero ésta estaba sitiada Y bien custodiada. Se pensó en una huida aprovechando la noche y los ·españoles comenzaron a hacer los preparativos de inmediato, planeando la escapada para la noche del 30 de junio. Una de las primeras disposiciones de Cortés fue cargar el tesoro acumulado en el palacio, para lo cual se utilizaron siete caballos. Se separó el oro del quinto real que estaba destinado al rey de España; Cortés llevó el de él en un caballo y el resto lo distribuyó entre su gente que, por ir cargados de oro y plata hasta en los bolsillos, no pudieron llevar armas para defenderse. paftol Pedro de Alvarado quien, al quedar -solo en la gran Tenochtitlán Porque Cortés babia ido a la costa, cometió uno de los crimenes más tremendos en los primeros años de la llegada de los conquistadores. Pedro de Alvarado entró con sus tropas en el templo mayor, en donde se celebraba una ceremonia con asistencia de cientos de indígenas. Sin aviso ninguno procedió a matar a todos, principalmente a los sacerdotes y después despojó a los cuerpos de todos los objetos de oro y plata que traían como adorno. Esto provocó la ira de todos los meneas. Fue el joven Cuitláhuac, hermano del emperador Moctezuma, que estaba prisionero, quien encabezó una rebelión y puso sitio a la ciudad. Cuando regresó Cortés, tuvo que luchar contra los mexicas para poder entrar hasta el palacio, en donde estaquella noche estaba lloviendo ba Alvarado prácticamente prisionero; ya que se había interrumpido toda copiosamente. Los cascos de los ca,ballos los protegieron con telas comunicación y faltaban víveres. Cortés intentó sofocar aquella rebe- para evitar hicieran ruido y en la os- A La Noche Triste curidad de la noche comenzó a salir la caravana. Antes de partir, Cortés asesinó a todos los prisioneros que tenía en palacio, por miedo a que éstos denunciasen la huida. Gonzalo de Sandoval, Antonio de Quiñones, Diego de Ordaz, Francisco de Lugo, Francisco de Acevedo, Andrés de Tapia y otros capitanes, iban a la vanguardia, montados a caballo y bien armados. Tras de ellos iban unos 400 indios tlaxcaltecas, aliados de los españoles, que llevaban el puente de madera para colocarlo en el canal y pasar fácihnente. Silenciosamente iba la caravana aprovechando que los mexicas esta- ban dormidos en su mayoría. Sin embargo, cuando se creia todo ganado, alguien dio la alarma y, en pocos momentos, todos los indigenas despertaron y comenzaron a atacar a los espai\oles. Se inició asi un sangriento combate, pues miles de mexicas atacaban por todos lados a los españoles, mientras que éstos no perdían un solo disparo cie sus fusiles. Pero si caía un mexica, sallan pronto docenas a pelear. Comenz J un desorden entre la caravana, en donde todos huían a discreción, tratándose de salvar. Lo primero en perderse fue el tesoro que llevaban en las bestias, ya que éstas cayeron con su cargamento a los canales y los soldados que llevaban sus bolsillos llenos de oro tuvieron que arrojarlo para poder correr a buscar refugio. Fue una lucha dispareja, pues los mexicas eran miles, y en poco tiempo estaba destrozado el ejército de Cortés quien, afortunadamente, logró escapar por la calzada de Tlacopan. El conquistador salió de la ciudad y al llegar a un viejo ahuehuete, al ver a sus soldados descalzos, maltrechos y sin armaduras, Cortés lloró de dolor y de vergüenza por la derrota sufrida. "Vida·Universitaria" en España REFUGIADOS Por Pablo Neiman Berlagowsky N M International Press contacto telefónico entre corresponsalías 1 'I. , . t' ....... • l • • · .·::. CEMENTOS:MEXICANOS, SA MONTERREY-TORREON-VALLES ¿Qué hay de nuevo, sobre los refugiados, colega José M. Sotelo? - Aunque las cifras oficiales son dudosas o incompletas, podemos decir que, en España, unas setenta mil personas se consideran en calidad y como refugiados. -¿De dónde vienen? - La mayoría escapan de las dictaduras hispanoamericanas. otros son musulmanes y no faltan por su cercanía marroquíes y portugueses. Hay de otros países, aunque su cantidad es tan limitada, que no son tomadas en cuenta en las estadísticas. - ¿Qué los hace llegar a España? - Por adherirse en 1978 a la Convención sobre el Estatuto de los Refugiados. España es uno de los países democráticos que ya es considerado internacionalmente como una tierra de asilo. - ¿Muchas trabas a los que solicitan asilo? - Hay cifras que indican que, desde 1979 a 1983, de doce mil solicitudes de asilo, a seis mil se las otorgaron. · - ¿Y sobre leyes locales? - La aprobación de la reciente ley de asilo, favorece a los perseguidos políticos y les asegura trabajo y asistencia social, con el vital respaldo de que no se devolverá al asilado al Estado perseguidor. - ¿Qué instituciones españolas lo ayudan? - El Ministerio de Trabajo ha creado el Servicio Social de Refugiados, Asilados y Desplazados, Y un Centro del Servicio Social de Refugiados, Asilados y Desplazados, la Comisión de A_yuda al Refugiado y la Cruz Roja, son los organismos que otorgan alojamiento, manutención, asignación para subsistencia, ropa, transportes y adecuada atención sanitaria. - ¿Qué se espera? - Eliminar trabas burocráticas y atender, en forma más eficiente, a los que solicitan asilo. Además, qrjentar a.otros países, con el fin que abran sus puertas a los refugfados. En un mundo de violencias e injusticias, el gesto español es altamente positivo y ejemplar. Desde Madrid, ¡hasta siempre! Universitarias Nuevoleoneses nustres JOSE P. SALDAÑA Lle, Genio Salinas QQ.lroga P eriodista, escritor e historiador, nació en Monterrey, N.L.• el 9 de octubre de 1891. En la Revolución Mexicana ocupó una curul en el ·Congreso de la Unión, como Diputado por el IV Distrito de Nuevo León, durante los años de 1918 a 1m, en la XXVIII Legislatura. En este cargo de representación supo honrar a nuestro Estado, por su acertada intervención en la Cámara de Diputados. Ha colaborado activamente en los periódicos regiomontanos "La Prensa", "Redención" y "El Dia" y en las revistas "lcaro", "Sueño", "Solidaridad" y otras. Ha sido redactor de planta de "El Sol" y "El Mundo Nuevo" de Monterrey; "La Opinión" y "El Mundo de Tampico"; "La Opinión" de Torreón y "La Prensa", de San Antonio, Texas. Fue director de la Revista "Actividad", órgano de la Cámara Nacional de Comercio de Monterrey. Fue Secretario Particular del distinguido nuevoleonés Gral. Antonio I. Villarreal, cuando .fue designado Ministro de Agricultura y F'omento, del Gabinete del Presidente Alvaro Obregón. Ha escrito los siguientes libros: "Mi actuación . , "- ~,.. :····..: • : '111 ,.. \, · . L . ~ .. . .._ i , ·· , ' (' como Diputado al Congreso de la Unión" (1920); "Manual Práctico de la Ley Federal del Trabajo" (1943); "Estampas antiguas de Monterrey" (1942); "Historia y Tradiciones de Monterrey" (1943); "Casos y cosas de ·Monterrey" (1945), y "En el Marco de la Historia" (1982); ANUNCIAN CURSOS A NIVEL DE MAESTRIA EN DERECHO Y CIENCIAS SOCIALa ?'.' José P. Saldaña a Facultad de Derecho y Ciencias Sociales anuncia, mediante su ~isión, de Estudios Superiores, los cursos que ofrece de 'junio a septiembre de 1986 para las Maestrías de: Derecho Mercantil; Ciencias Penales; Derecho Fiscal y Derecho Laboral. . • El programa de trabajo en Derecho Mercantil, será impartido de la siguiente forma: "Metodología de Investigación en las Ciéncias Jurídicas", Por el Líe. José de Jesús Hemández Garcia y Dr. Héctor Alejandro González Hernández; "Contabilidad y Finanzas", C.P. Jesús M. Sepúlveda Treviño; "Sociedades Mercantiles", Lic. Jesús Flores Treviño; "Seminario en Técnicas de la Enseñanza", Lic. Ernesto T. Araiza Rivera. La dependencia programó el Curso en Ciencias Penales. "Metodología en la Investigación de las Ciencias Jurídicas", Lic. José de Jesús Hernández Garcia y Dr. Héctor Alejandro González Hemández; "Teoria del TiPo y Tipicidad", Lic. Javier Alba Muñoz; "Teoria de la Tentativa", Líe. Marco Antonio Leija; "Teoria de la Participación"; Lic. Américo Delgado de la Peña. "Der. Proc. La Prueba en Materia Penal", Lic. Andrés Quintanilla González; ''Técnicas de la Investigación", Lic. Javier Alba Muñoz. El curso en bJ Maestría en Derecho Fiscal, se impartirá: 1 ración de clases, en vez de lucha de clases", que .,,es la condición esencial para el desarrollo econó"Método en la Investigación de las Ciencias Jurímico de nuestra patria y para el mejoramiento dicas,"Líc. José de Jesús Hernández García, Dr. de vida de los trabajadores . Héctor Alejandro González Hernández; ''.ContabiliEn el Homenaje que se le rindió cuando fue redad y Finanzas", C.P. JesúsM. Sepúlveda Treviño; levado de este puest9, en cena organizada por el 1 Líe. Héctor González, en su autorizado "Leyes Fiscales Especiales", Líe. Leopoldo Santos Centro Patronal de Monterrey, en el Club de Inlibro "Siglo y medio de Cultura NuevoLandois; "Leyes Fiscales Est. y Mun. ", Líe. Javier dustriales la noche del 27 de noviembre de 1964, leonesa", y háblando de sus obras, expresa lo siLeal; "Finanzas Públicas Mexicanas", Lic. Pablo en su discurso de ofrecimientQ; el señor don Anguiente: "Saldaña se ha dedicado con gran cariCharles. . tonio Rodriguez expresó que don Pepe Saldaña, 80 y mucho acierto a b11Scar el aspecto novelesco En Derecho Laboral, el curso comprende: Y la vibración humana en la Historia de Mon- . en sus treinta años al frente del Centro, trabajó "Metodología de lá Investigación de las Ciencias siempre esforzadamente por hacer 'realidad tan . terrey. Lo ha logrado en muchas de $US págínas, Jurídicas'', Líe. José de Jesús .Hernández Gareia, alto propósito, contenido en su lema, y gracias a en las que parece vemos desfilar, en carne Y Dr. Héctor Alejandro González Hernández; "Relaello contribuyó de manera decisiva a establecer hueso, a los regiomontanos de antaño, y qué nos ción Individual de Trabajo"., Líe. Hirám de León · hacen ser espeqtadores asombrados y encanta- · wia paz social en nuestra ciudad. Rodriguez; "Derecho Sindical", Lle. César Garza . dos de acontecimientos ya dramáticos, ya chusAncira; ·••Derecho de la Procuraduría del Tra~1señor·Saldaña ha colaborado, en su afán co.,, ya simplemente hogareños, que dieron su jo", Líe. Héctor S. Maldonado Pérei; "Admínisttade servir, ·en diversas institucionés cívimatiz ala vida del Monterrey antiguo". ción de Sueldos y Salarios", Lic. Maria Blanca .E: cas de Monterrey. Dirígió la Cámara de ProEn 1943 formó parte dé un Comité, compuesto Palomares Ruiz. · de Bienes y Raíces, corno Presidente de .Por los Lics. Santi~go Roel, Héctor González Y pietarios La fecha de inscripción se prorrogó hasta el 13 de ' la misma, dur,nte die~ años consecutivos a parjunio, para iniciar los cursos el d1a 16 de;unio. . :,: ·. ¡ Carlos Maldonado. pará"crear el Escudo de tir de 1938; fue, Presidente del Benemérito CircúNuevo León, _habiendo estudiado y propuesto un El horario será de las 19 :00 a las 22~-00 horas. . lo Mercantil Mutualista, e~ dos ocasiones,y tam. , modelo de blasón que ·rué aprobado por el bién del Club S~mbradores de Amistad. . .. Congreso del' Estado, en Decreto de 26 de mayo Durante 20 años ha colaborado en el Patronato 1 , PREMIOS NACIONALES DE . PRODUCCIO~ · de ese afio. Pintó al óleo este escudo, que se endel Cuerpo de Bomberos, el que también ha pre- ' . AUDIOVJSUAL 0B1'.IENE CIENCIAS DE LA C()cuentra en el Palacio de Gobierno, el artista reMUNICAC,0}'.11 . . sidido; ha prestado su colaboración desde la , liomontano don Ignacio Martinez Rendón. de su fundación, en el Departamento de Fue Presidente de la Confederación Mutualis- • fecha Relaciones Industriales del Instituto Tecnológico a Facultad de .Ciencias de Comunicación ' ta de la República Mexicana, nombrado con tal y de Estudios Superiores de.Monterrey, en 1947, obtu\fo lcM dós ·premios principales enilá ,· ; . carácter en el'IX Congreso Nacjonal Mutualista y posteriormente en el·Centro de Productividad. Quinta Múestra Nacion.~l de Producciones AudioVi- ' I · celebrado en la ciudad de León, Guanajuato, Ha sido, pues, su larga vida un permanente y suales, ICOQU~ 86.,T~les galardones fueron en )a$ doride representó al Circulo Mercantil Mutualisentusiasta esfuerzo én servir a su ciudad natal, categorias',"MeJor Prógrama de. Televisión'• )' 1 ta de Monterrey. Monterrey, y a sus instituciones más presti"Mejor Audiovisual". ·. ·· '' Durante treinta años dirigió el Centro Patronal 1 giosas, además de un escritor de pensamiento El progr~ma t~evisivo que obtuvo _ e l primer fu~ de Monterrey (1934-1964), donde llevó a cabo una . dúctil, de palabra serena y de continente reposa, gar se tituló "Vaya Pesadilla", y fue realizado J)()r. magnifica labor, realizando en todos sus actos el da, todo ello unido a una gran simpatía personal. alumnos•del octavo semestre de esta institución; · lema de la Confederación Patronal: ''La coopetiene ·u.na duración de 10 minutos e- intenta explicar la naturaleza de las cosas y quién originó éstas. · En opinión del Jurado, éste fue el mejor programa. Su contenido presenta un sentido de lo más abss. tracto, pero está ligado con la realidad cotidiana y logra que los espectadores piensen el por qué de su Es ocioso ,estar discutiendo la eterna alternativa de la razón origen y el quién de dicho por qué. El grupo que proy la fe. La razón es, por sí misma, artículo de fe. Chesterton dujo este programa se hace llamar KHAFF. En su representación, recibieron el premioaos de sus integrantes: Raúl Morineau y Jaime Garza, Sabiduría es conoc~r ¡o que debe hacerse, habilidad saber c~ . : q\denés máriif-ésta'ron su -satisfaccion 'por el recono·riió debe.hacerse. y virtud hacerlo. · · Starr · . ., · cimiento, ya que les llevó bastante tiempo y esfuer. 1 '' < ,., .• , • , .,••• ••.•• ••, .• •• •zo .realizar el programa conforme a sus deseos·, pe.: , ,J ·r . " . . · · · • · • • · · · · · ,o-se, ogro e oóJebvO·:>'fu~ mucho mejor sabe· .,.. obtuvieron el primer lugar. E E L.· 1 1 I 4 J . 1 ... ..... 4 i. •,. �VIDA UNIVERSITARIA 6 • Lunes 16 de junio del o: UNIFICAN CRITERIOS: U na vez terminado el curso, los coordinadores de las Acad~mias corr_e~~ondientes podrán reunirse para estudiar las pos1b1hdades de adaptar o incorporar alguna técnica conjunta. . El Director de la Preparatoria Siete deseó éxito a los organizadores y a los asistentes: a los primeros, por el esfuerzo realizado; y a los segundos, porque aprovechen al máximo los conocimientos impa~ dos. Al final, entregó diplomas de participación a los asistentes. La organización estuvo a cargo de la Preparatoria No. 7 y la Editorial Macmillan de México; siendo coordinada por los ma~stros Silvia Jaime Hernández, Consuelo Dávila y Jaime Antonio Solís. FALLECE .CIENTIFICO IMPULSOR DE LA MASTOZOOLOGIA EN MEXICO l Dr. E. Raymond Hall, Científico de la Uruversidad de Kansas e impulsor del Laboratorio de Mastozoología de la Facultad de Ciencias Biológicas de la U.A.N.L., falleció el pasado 3 de abril. El protector del medio ambiente (ecologista), cientifico en Zoología y Mastozoología, fue pionero en la defensa y conservación de parques naturales y opositor al mal uso de los pesticidas. , Autor o coautor de más de 500 artículos, incluyendo libros como la obra "Los Mamíferos de Norte América". Entre las distinciones que recibió, se incluye un Guggenheim Fellow Ship en 1942 y 1943, F~brih Research Professor Shiph en 1958; la Federac1on de. Vida Silvestre en Kansas le otorgó el más alto honor (Governoris) como conservacionista en 1972. Distinguido por la Agencia de· Protección ~ biental de Estados Unidos, en 1980, por su contnbudón personal en la conservación de la calidad del medio ambiente; en 1985 realizó actividades, por las que fue reconocido, para la creación de un parque pradera. . En 1984, la revista Audubon lo designó como la~ . gura más importante en la Mastozoología en Amét rica. Graduado en la Universidad de Kansas, tuvo máS de 80 nombramientos y posiciones en -organizaciones locales, estatales, nacionales e internacionlf les. . , En la Universidad de Berkeley, California, fue Profesor asociado en Zoología de Vertebrados, cu• j rador de mamíferos en el Museo de Zoología de Vertebrados y Dir:ector activo del mismo. l E · ' el Seminario El Ing. Ricardo Oziel Flores, Director de la Preparatoria No. 7 de la U.A.N. L., mauguro "Técnicas de Enseñanza del Inglés a Nivel Preparatoria". Actividades en la UANL Para Unificar Método y Criterios REALIZAN SEMINARIO SOBRE IMPARTICION DEL INGLES EN BACHILLERATO-U.A.N.L. e on el pro'>ósito de actualizar y unificar métodos y criterios, maestros de las diferentes instituciones del Bachillerato asistieron a un Seminario que, sobre "Técnicas de Enseñanza del Inglés a nivel Preparatoria", se llevó a cabo en la Prepantoria No. 7. Al evento, efectuado en la Biblioteca de dicha dependencia, acurrieron coordinadores de las Academias de Inglés de las preparatorias l; 6; 7; y 9; 15; 13: 4; 21; 2; 24; 16; 20 y 22. Los profesores James Taylor-y Krystina Kasprowics abordaron como temas: "La Situación Espe- VIDArJ universitaria RAUL HINOJOSA VALLEJO Director SAUL BALDERAS PEÑA Redacción ROBERTO GARCIA GARZA · Administrador Publicación quincenal infonnativí:l y cultural, auspiciada por el Patronato Universitario ~e Nuevo León. Autorizada como correspondencia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la ciudad de Monterrey, N.L., con fecha 18 de noviembre de 1982. Oficinas Generales: Zuazua 462 Norte. Teléfono 72-41-72 en Monterrey, N.L., México. Los 3:r~ículos firmados son de la exclusiva resp_onsabih~a~, de los autores. · Toda correspondencia y remision de fondos deberán hacerse, precis~ente, a VIDA UNIVERSITARIA. Impresa en los t~lleres de Offset de Editorial Cargo, S.A .• Washington 209 Ote., Tel. 44-28-68 Monterrey. N.L. cial de la Comprensión de Lectura en México"; "Características Textuales Y' Estrategias" Y "Materiales para la Enseñanza de la Lectura de Comprensión 1 '. Tras la exposición, se realizaro~ mesas de trabajo con prácticas de léctura~, c_o_nvers~ció~, comprensión, vocabulario y la aplicac1on del mgles como una lengua complementaria a nivel superior. Posteriormente, los.. expositores contestaron Y aclararon las dudas e inquietudes que los asistentes manifestaron a través de preguntas. . La inauguración del Seminario estuvo a cargo del Ing. Ricardo Oziel Flores, quien señaló: el objetivo fue que los maestros de toda la Universidad conocieran las técnicas adecuadas para que el alumno comprenda mejor el idioma descrito. EDITORIAL... (Viene de la Primera Página) tancia en México, el entonces famoso periodista Carlos Denegrí, reseñó todos los aspectos de la visita de los reales huéspedes en su columna de "EXCELSIOR" que, por esa ocasión, cambió por ''Miscelánea de los Duques". A su paso por Monterrey. la famosa pareja fue atendida, entre otras distinguidas personas, por el General Bonifacio Salinas Leal, Gobernador de Nuevo León. La Duquesa de Windsor dejó de ser noticia al -morir su esposo, el otrora apuesto Príncipe de Gales, en sus brazos, a la una veintitrés de lamañana del domingo 28 de mayo de 1972, ya próximo a cumplir los setenta y ocho años de edad, victima de cáncer; y no volvió a ser recordada por los medios informativos sino hasta su reciente fallecimiento, el 24 de abril del corriente año, en su residencia de Bois de Boulogne, en la zona occidental de París, donde estaba casi semiparalizada por una artritis aguda, a la edad de 89 años, habiendo sobrevivido a su real cónyuge 14 años. E n derredor de este famoso idilio se han tejiqo infinidad de leyendas y se han forjado 1 1 múltiples conjeturas; se han escrito libros biográficos y autobiográficos de ambos. Los que vivieron a plenitud aquella época, aún tendrán fresca en su memoria los incidentes y aspectos variados de esta unión que desparramaba el mundo noticioso, a la sazón, en boga; ya que las nuevas generaciones poco conocen de este sonado romance; y, quizás, ni siquiera se interesen por saber del mismo; pero, como quiera, es un hito que registran los anales de las primeras décadas de este siglo sorprendente. Ahora, esta notable dama, que jamás logró que le añadiesen a su título el de Alteza Real, descansa junto a su célebre compañero en el Castillo de Windsor, donde una sencilla lápida de mánnol de Portland, color crema, señala el lugar de la tumba de los reales restos de: S.A.R. El Príncipe Eduardo Alberto Cristiano Jorge Andrés Patricio David Duque de Wíndsor Nació el 23 de junio de 1894 Murió el 28 de mayo de 1972 Rey Eduardo VIII 20 de enero -11rde diciembre 1936. y WALLIS DUQUESA DE WINDSOR 1896-1986 � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1986 Época Época del la revista Primera Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 34 Número Número de la revista 1606 Mes de publicación Mes cuando se publicó Junio Día Día del mes de la publicación 16 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1986, Época Primera, Año 34, No 1606, Junio 16 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 16/06/1986 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014371 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Ciencias Biológicas Filosofía y Letras Ignacio Allende Leandro Valle Medicina Deportiva Revolución mexicana https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15701/VIDA_UNIVERSITARIA_1968._No._919._Noviembre._0002013692ocr.pdf 866f318671a7e9919643c577b0f20824 PDF Text Text Mensaje Universal de Fraternidad y de Paz a Todas las Naciones ponente fue la Ceremonia de Clausura de los Décimo Novenos Juegos Olímpicos - IIAS EMOTIVA Y HERMOSA FIESTA de clausura de los Juegos Olímpicos tuvo por escenario el majestuoso estadio olímpico "México 68". Más de mil personas que asistieron y muchos millones más en todo el mund o gracias a la televisión, presenciaron el soberbio espectáculo que culminó con una celebración en la que se confundieron sin distingos hombres de todos los pueblos del mundo. Con un Abrazo Decimos Adiós a la Juventud del Mundo UN SIGNO DE AMERICA LATINA tálgica despedida. Previamente, las banderas Avery Brundage, presidente de los países participantes hadel Comité Olómpico Inter- bían penetrado en el estadio OS juegos de la XIX nacional, pronunció la fórmu- precedidas por la de Grecia, Olimpíada, el aconteci- la tradicional en medio de un cuna de los juegos. Seguidamiento deportivo más silencio absoluto y en presen- mente ingresaron en la pista importante de la historia de cia del Primer Mandatario az- seis atletas de cada país enMéxico y de América Latina, teca Gustavo Díaz Ordaz, del tremezclándose en un frateren los que intervinieron más presidente del comité de or- no adiós compartido por los de siete mil atletas de 112 ganización Pedro R a m í r e z espectadores que agitaban depaíses, fueron clausurados el Vázquez, de 90 mil especta- cenas de millares de pañuelos domingo 27 a las 19:30 horas, dores agolpados en los grade- y de típicos sombreros mexitiempo local, en el coliseo de ríos y de centenares de millo- canos. la Ciudad Universitaria, du- nes de televidentes del munrante una ceremonia de nos- do entero. TRAS EL emotivo codo a codo de los atletas, muchos de los cuales, los más jóvenes o valiosos, tenían ya la vista fija en Munich, la sede alemana de la próxima olimpíada de 1972, fueron izadas tres banderas: la de Grecia a la derecha; la de México en el centro y la de Alemania (país próxima sede). El momento fuede gran emoción, con el sol ya oculto SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO en el horizonte y los poderoPOR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON sos proyectores iluminando a la juventud del mundo fraAutorizado como correspondencia de 2da, Clase en lo Administración de Correo, ternalmente entrelazada, sin de Monterrey, N. L., el 16 de abril de \951. distinción de razas ni de credos. l CUANoo EL MARCADOR ELECTRONICO anunció al NOVIEMBRE 3 DE 1968 Una vez pronunciada la la cita para los próximos Juegos Olúnpicos: Munich MONTERREY,NUEVOLEC>N.MEXICO • AÑO XVIII fórmula de clausura por el 7Z, el cielo se iluminó con luces multicolores de fuegos ~IORF..LOS 652 OTE. pirotécnicos. (SIGUE EN LA PAGINA 3) L *** 919 �2 VIDA UNIVERSITARIA ea·10 una cascada deblancos fuegos a~tificiales, un_ cielo de . panuelos, el hmmo de adiós de "Las Golondrinas", coreado por la muchedumbre, temendo como testigos visuales a setecientos miJlones de ciudadanos del mundo y en el Estadio México 68, la compañía de más de cien nul persona). nues_tro país apagó anoche (27 de octubre) el fuego, traido de u limpia y convocó a la juventud de nuestra generac,on a_ que vo_lviera a reunirse en Municli, Alemania, dentro d_e cuatro anos, ba¡o el mismo ideal aquí expresado durante el sm par desarroJlo de los Juegos de la XIX Olimpíada- "VIVIR EN PAZ". . . De esta manera, en forma periodísticamente perfecta, mi estnnado ~migo Carlos Denegn, reportero de EXCELSIOR, inició rrancistas sobre la entrega de la ciudad de México y la rendición del Ejército Federal, mediante los convenios firmados el 13 de agosto de 1914 en Teoloyucan. regían el destino de M1.., ' OlUCO• El carranc1sta con sede en V c~uz y el convencionista et:1cmdad de México. en b Villa y Zapata con cin , ABIA inquietud general, porque mientras se discutía la mil hombres a sus órdencuenta rendición de la Capital, en Navojoa, Sonora, se había sub- redan los dueños del pa' es pa. ,, IS levado un coronel apelJidado Gómez en favor de MaytoLa s1'tuac1on no empe · , rena quien desconocía a don Venustiano Carranza como Primer definirse sino hasta e]'Cl~da Jefe. abril de 1915 cuando la · e Con tal motivo, el general Benjamín Hill fue enviado a So- ra batalla de Celaya y lnme. nora para substituir al coronel Plutarco Elías CaJles, como jefe de de la División del Norte ~ 101· las armas y para que mediara en las hostilidades. ciaba. H SOBRE LA MARCHA MEXIC0 CUMPLIO ESO ES LO IMPORTANTE *** P *** ECUERDO los años de 1914 y 1915 cuando en la Capital la gente pobre esperaba la madrugada para asaltar a las panaderías y de esa manera obtener el pan de cada día. Por cierto que ese pan estaba confeccionado con harina de haba que sabe horrible. ' Jamás olvidaré que en los últimos meses que precedieron a la entrada definitiva de los carrancistas triunfantes, en la ciudad de México había hambre ... pero hambre lacerante que causaba la desesperanza de la gente. Recuerdo cuando el licenciado Francisco Carbajal abandonó a la Capital y dejó como únicas autoridades al gobernador del Distrito Federal, licenciado Eduardo Iturbide y como jefe del Ejército al general José Refugio Valesco, quienes trataron con los ca- R PARA SEGURIDAD Y BELLEZA UTILICE ADECUADAMENTE LOS MATERIALES DE CONSTRUCCION Y PREFIERA LOS DE PRIMERA CALIDAD: LLANTO LOS ATLETAS DESPIDEN DE MEXICO LA l' PAGINA) idente del COI, 'huna instalada e la cancha, la ·ca fue arriada 1 himno olímue cinco salatronaban el de la bandera la pista fue r "Las Golonar música del ejecutada por coros. pareció por el a bandera de , que simboli- Por Osear F. Castillón El Ejército Federal fue lleva- ba, la leche, el pan, la carne, do al camino México - Puebla -los huevos, el carbón. para ser licenciado y cuando saY lo peor, el panorama de la lían los últimos soldados que revolución victoriosa aparecía habían apoyado al régmen es- amenazado por el distanciamienpurio de Victoriano Huerta, el to entre la División del Norte 15 de agosto de 1914 entraban que comandaba Pancho Villa y a la Capital las tropas del Ejér- las fuerzas que encabezaba Vecito del Noroeste que jefaturn- nustiano Carranza. Muchos recordarán que al día ba Alvaro Obregón. siguiente de haber entrado CaEntonces el Primer Jefe del rranza a la Capital, el general Ejército Constitucionalista don Alvaro Obregón salió rumbo a Venustiano Carranza, se hallab~ Chihuahua a conferenciar con en Tialnepantla. Villa. Vino el rompimiento entre Villa y Carranza el 23 de noEl 20 de agosto de 1914 el viembre de 1914. pueblo capitalino recibió jubilosamente a don Venustiano, quien después de dieciocho meDespués pasaría fugaz por la ses de las cruentas luchas en toPresidencia, el general Eulalio do el país, derrocó al régimen Gutiérrez como consecuencia de de Victoriano Huerta emanado la Convención de Aguascaliendel cuartelazo de La Ciudadela. tes. El rompimiento entre villisSOS días eran de angus- tas y carrancistas fue definitivo. tiosa pobreza para los La Revolución Constitucionacapitalinos. Todo falta- lista se dividió. Dos gobiernos * * * * * * continentes, O_S de mi generación vivieron toda esa época y sufrieron con ella, Por ello el triunfo de México en la Olmpíada de 1968 llCI alienta, nos satisface y fortifica nuestra fe en México. Los jóvenes de ahora que quisieran otra Revolución, no saben lo que desean. No tienen ni la menor idea de lo que sufrimos en los años de la dácada de 1910 a L · se la llama e Olimpia y ante quince precedentes as del de- omento fu e ente conmoaciendo patenia del olinipiselos de fraterperduran por ras se extinse escuchó el e silencio con uda 'durante 1920, * ** El México pujante de ahora, es una consecuencia del sacrifi. cio de quienes lucharon entonces. Por ello cumplimos en li Olimpíada. Esto deben tenerlo presente los muchachos. Aquellos que están rodeados de amables privilegios que orientan y protegen su futuro. México '68 debe ser un acicate que nos impulse a la paz y progreso definitivos de nuestra Patria, S, dos, el agitar de sombreros, los atletas que medio de un den, se reanuente. rienda suelta cuando todos piendo filas, los graderíos abrazar a los use siempre FARMACIAS BENAVIDES "Monterrey" * Surtido CEMENTOS MEXICANOS, *Servicio * Esmerada Atención S. A. LOS PRIMEROS EN FABRICAR BENAVIDES CEMENTO PORTLAND EN MEXICO CON 60 A1il'OS DE EXPERIENCIA. Apartado 392 Teléfono 75-75-00 MONTERREY, N. L., MEXICO EL RETIRO definitivo de los atletas fue un momento maravilloso que anudó muchas gargantas, el gentío les lanzaba sus sombreros y los atletas se los devolvían, emocionados. Esa torre de Babel en marcha, el humano desorden, constituyó un momento inolvidable. Incluso veteranos periodistas se sentian emocionados y reconocían que jamás habían presenciado un espectáculo de tanta sensibilidad, de tanto humanismo. SE CONFUNDIERON CON EL PUEBLO OS atletas bailaban durante su marcha amenizados por los mariachis, saludando, abrazándose. La multitud, aunque apretujada, hacía lo mismo. Antes de declarar oficialmente clausurado este gran evento, Avery Brundage había rendido un cálido homenaje a México y a los organizadores mexicanos. Uno y otros lo merecían, Los primeros juegos organizados en tierras de América Latina fueron impecablemente organizados en todos sus aspectos y las pruebas atléticas en ellas realizadas no tienen precedentes, pese al complejo de la altura que embargó a algunos. L * ** ADEMAS, y por encima de todo, México fue escenario continuo de fraternidad, Las calles de esta sede olímpica parecen asaltadas de hospitalidad, adoquinadas de amistad. El pueblo de México supo ser digno del evento que le AL TERMINAR LA CEREMONIA DE CLAUSURA los fuegos de artificios rasgaron el cielo nocturno al tiempo que se encendía en el tablero electrónico la leyenda "Munich 72", próxima sede de los Juegos Olímpicos. El espectáculo que presenciaron los asistentes al estadio Olímpico era inenarrable, habían encomendado organizar. Nunca antes se habían reunido tantos jóvenes atletas y tampoco nunca se habían sentido los visitantes en una atmósfera de tanta camarade- ''51 ANOS DE EXPERIENCIA'' CEMENTO PORTLAND Gris y Blanco ·-·• • SIMBOLO DE CONFIANZA DESDE 1917 ·-·• • 3 OS TODO Y TODOS ELOGIAN El ESFUERZO *** su crónica referente a la grand,osa fiesta con que terminaron los Juegos Olímpicos. . Quie!ies conocemos .ª Denegrí y liemos seguido su trayectona profeswnal en el diansmo, desde los tiempos aciagos de la última guerra, cuando .~scribió "Luces Rojas en el Canal", comprendemos la impres,on tan grande que debe haber recibido al presenciar todos los eventos relativos a la XIX Olimpíada. ARA la gente de_ mi generación, los ¡uegos Olímpicos celebrados en México henen un significado muy especial. Muestran lo que sigmfica el esfuerzo r,atriótico de un puñado de mexicanos qu_e "si aman ª. su Patria', puesto al servicio del ideal sublime de Pierre de Fredi, Baron de Coubertin. Allá en los años aciagos de "la bola", el Pedregal de San Angel era sólo eso, un pedregal volcánico del que la mayoría de los mexicanos sólo sabían que en él había alentado el prmer romance de Santa, la protagonista de la novela de Federico Gamboa con un cadete que la lanzó a "la vida" como dice la gente que 'anda en ella. Ni quien soliara entonces de que la ciudad de México sería la sede de la XIX Olimpíada. VIDA UNIVERSITARIA 3 de noviembre de 1 O una oscuridad togran número de tes rasgaron enaire, mientras que eléctrico de los parecía el logotipo 68", donde el moviolúnpico manifestará uidad y su fuerza lle cuatro años. Glondrinas" volvieron de nuevo los aires por los mariachis, L. se retiraban del Co.,. banderas de todos participantes. se retiró el presiD!az Ordaz saludado honores de ordenan• COlltinuación lo hicieatletas bajo las cons1 aclamaciones y el , "d''"d a 10s , e una mu1realmente conmovida, ha también "México, , como para que no tras estos días de Y de fraternidad . * ** t ¡ -L. IMPRESIONADO DE LA FIESTA CON la que se clausuraron los Juegos de la XIX Olimpíada, el ciclis!a de Ira,k, Geo!ge Tagirian, en el momento en que los deporbst~ hac1an un ~; provisado recorrido de despedida en ~l es~dio, se despren~•o del grupo y se dirigió al palco pres1denc1al para ob~mar al Jefe del Estado Mexicano su medallade oro. La Pnmera Dama observa la escena, LA CLAUSURA, ALGO JAMAS VISTO Si la ceremonia de apertura de los juegos olimpicos alcanzó un brillo notable y solemne, comparable y hasta mejor ría. que otras, todo quedó atrás. A México le queda todavía La alegría, las esperanzas, la oportunidad de proseguir la preparación de otra cita la ansiedad que fue la pauta mundial, la del futbol, que se de la iniciación de los juegos, celebrará en este país en ma- se vio reemplazada por un acyo de 1970, entre los jugadores to que alcanzó dentro de la y aficionados al deporte, más tristeza del adiós, la misma solemnidad. Fue la última popular de nuestro mundo. oportunidad, para la gran mayoría de participantes, de volFUE UNA VICTORIA ver a verse y para otros un DE LA RAZA compás de espera para tomar de nuevo contacto en otras I bien la América Lati- confrontaciones hasta los juena no logró más que gos de Munich dentro de cuapocos éxitos en las tro años. competencias deportivas, sí lo alcanzó en cuanto a otros de* talles de organización, faciliUNCA se hizo más readades y en algo que es el don lidad el dicho de "parmás preciado: una hospitalitir es morir un poco". dad y una cordialidad que Atletas de las más variadas será recordada por todos y costumbres de vida, pudieron que habla del gran espiritu durante esas dos semanas fraterno de los latinoamerica(SIGUE EN LA PAGINA 10) nos. S * * N �4 VIDA UNIVERSITARIA 3 de noviembre de VIDA UNIVERSITARIA 1 5 ARTE Y CULTURA , ..½;'1,n'~\'11 \•1l ·1 ,·: · \ / , /j:J . plan •'i ¡~ 1 .; .' ..,,", / / VIDA Y OBRA DE SERGEI PROKOFIEV . Por Makram Bandak • VIII Surtido completo en Candiles y Lámparas para cada caso. S • Dibuj6 Armando López Tel. 42-27-34 Padre Mier Pte, 1186 • TEMAS SOCIOLOGICOS VALOR SOCIAL DE LA OLIMPIADA ¿POR QUE SERA • • • • ' Lic. Genaro Salinas Quiroga OS ¡uegos de la XIX Olmpíada celebrada recientemente en la ciudad i México, tienen una trascenimportancia deportiva, mftuml r social. Ha sido un a fáctor de concordia iniellCionaJ en el angustioso de nuestra época, satutilde peligros r amenazas. la erecto, se han reunido en 81tQ bello y esplendoroso de m Capital, Jo me;or de la jllllllud del mundo desde el J1111o de vista de la inteligen111, de la estética y de la desi:la física. Ello nos recuerda el llio apotegma latino "mens 111 in corpore sano". Reprelllb el equilibrio de la mente rdd músculo de que hablaron 11 fegos, al través de la célelt sophrosyne" a que se refie11 los grandes pensadores he- L ,, ,;<1\:;WiJ .• ·. D. Gr6fica Tomada de "COCA-COLA' Mundial .----i OR qué será que todos los miles de personas que 11---' abordan diariamente "La Bala" tren expreso más rápido del mundo, que corre de Tokio a Osaka, Japón, se deleitan con su bebida favorita, como en los de Monterrey y como en los de México entero todos lo hacen a toda hora y en todas partes, con la pausa refrescante "COCA-COLA". ¿Por qué será ... ? QUIMICA MONTERREY, S. A. Ave. República Mexicana No. 200 Apartado 1292 Teléfono -43-87-50 Fabricantes de Productos Aromáticos SAN NICOLAS DE LOS GARZA, MONTERREY, N. L. ERGEI Prokofiev había llevado a la ópera rusa nuevos recursos estéticos y, sobre todo, nuevas ideas respecto a su desempeño dentro de la sociedad; para él la ópera moderna debía ser un reflejo del acelerado movimiento de la vida actual. Estas ideas tienen sus más claras manifestaciones a partir de El Jugador donde el joven compositor desarrolla las tendencias lanzadas por Mussor~sky en su ópera Bodas; el disc1pulo continuó, por así decirlo, la obra de su maestro aunque utilizándola como medio de experimentación. Prokofiev connenza por reducir los elementos de la ópera condenando en ella todo tipo de convencionalismos y aniquilando aquellas partes preponderantes en su forma. Así, en la ópera rusa comienza a desaparecer la canción y en su lugar se constituye el coro como único dueño de la acción. "Desde hace mucho tiempo hemos venido asistiendo en la ópera rusa a una declinación del interés por parte del compositor en el aspecto escénico de la ópera, con el resultado de que se ha tornado esta estática y llena de enojosas convenciones", dice el maestro; su intento de crear una ópera rusa, a imitación de la alemana, no maduró lo suficiente. La música instrumental de Prokofiev demuestra, en el período post-extranjero, una cierta inclinación por las formas clá5icas y tradicionales, como la Sonata y el Concierto, lo cual presagia un retorno a las fuentes del arte clásico que tanto rechazara el compositor durante su estadía en París. En 1942 compone su sonata número 7 para piano por la cual el estado le otorga el gran premio Stalin, máximo honor a que puede as- I El señor Lic. Gustavo Díaz Presidente ConstitucioDr. John L. Brown li de los Estados Unidos Mey Patrono de los Tuegos SERIE DR. JOHN L. BROWN la XIX Olimpíada, ha excerteramente, el sentir de nuestra patria al · r este magno evento al : "OFRECEMOS Y DEProfr. Humberto Buentello Chapa 0S AMISTAD CON LOS PUEBLOS DE aprender un idioma para viajar de los tabúes de la lengua maTIERRA". o estudiar en el extranjero, con- terna que recuerdan no ~ certar operaciones comerciales veces inhibiciones de la 1~ con otros países, ingresar al Ser- cia, la mejor y más ancha se""' vicio Exterior, etc., y el que se la constituye el aprendiza1e de adquiere sin motivo aparente. un idioma extraño. Se pene!Ii En el primero se aprende a ma- en él con pasos torpes y lentos nejar el idioma mecánicamente y cierto temor, pero con deseos para un fin preciso y bien de- vehementes de dominarlo pro& finido. El segundo -al que el to ya que es el instrumento ne· Dr. Brown llama "bilingüismo cesario para desdoblarse p01 watuito", pero yo denominaría completo. 'espontáneo"- es producto de una serie de circunstancias emoN la primera etapa se vive cionales. Puede ser -afirma en un mundo inexplora· nuestro autor- "el deseo de do donde cada individ~o c1m biar de personalidad, de re- sueña ser Adán en el ParaiSO pre,entar otr~ papel, de llevar Terrestre. Al mismo tiemPo q~ una nueva mascara". Es el otro sr aprenden nuevas palab~áeas "yo" que brinca por manifes- adquieren también nuevas I U· tarse en un idioma extraño para y nuevas sensaciones; se d~, escapar a toda crítica. A los tí- bren nuevas fuentes de_~Í midos los reviste de audacia ilu- hasta las frases más tnviales soria. Los que sufren complejos, revisten de un aire encantador)· creen liberarse de ellos. a veces misterioso. Para escapar en apariencia del 91 país, de la civilización nacional, (SIGUE EN LA PAGINA SICOLOGIA DEL BIL,INGUISM0 II U elevada cultura, la estancia frecuente en algunos países de Europa y América y la necesidad de exponer a menudo conferencias sobre temas literarios en el idioma de la nación anfitriona, obligar?n al Dr. Brown a aprender vanas lenguas. El español que oí h~bfarle es perfecto en pronunciación y smtax1s y lo mismo cabe decir de su francés italiano y alemán. ' El proceso de aprendizaje y la práctica posterior lo llevaron a hacer una serie de observaciones sobre el bilingüismo que escapan siempre al alumno. Las expongo en seguida con sus mismas palabras y estoy seguro de quienes han pasado por una etapa semejante, estarán de acuerdo con él. Existe una gran diferencia entre la obligación forzosa de S El Arq. Pedro Ramírez Vázquez, Presidente del Comité Organizador de esta olimpíada mexicana, ha expresado: "México desea mostrar al mundo su rostro contemporáneo, y anhela que los ;uegos que oroaniza sirvan de punto de partiJa de nuevas experiencias para futuras sedes. Con el conocimiento mutuo, la fraternidad y la amistad, los ¡6venes de los cinco continentes alcanzarán una estrecha relación que les hará sentir el respeto que merecen todos los hombres. Una mayor proyección espiritual: l1ermanar el arte y el deporte, el cuerpo y el intelecto. /uegos Olímpicos del Deporte, de la Cultura y de la Paz". Ha tenido lugar en la ciudad de México y en la provincia. bellos programas artísticos, teatrales, ballet, exposiciones y otros actos de indudable importancia intelectual. Se han desarrollado inolvidables acontecimientos deportivos en que se han roto marcas en pruebas de pista y campo en las que participaron los me;ores atletas del mundo. En nuestra ciudad de Monterrey tuvo lugar el Torneo Pre-Olímpico de Basquetbol en que participaron España, Polo(SIGUE EN LA PAGINA 9) pirar un artista soviético. Esta obra, bastante enérgica en su concepción, pone una vez más de manifiesto la descontinuidad de los temas en la producción general del maestro, esto es, que en sus obras el tema es roto bruscamente para dar paso a otro completamente distinto, tanto en su estructura como en su forn1a. En la sonta No. 7 Prokofiev adopta la misma clásica forma de la sonata tradicional con algunas modificaciones sin importancia, frutos seguramente del temperamento inquiento del artista. Cabe decir aquí que por entonces Prokofiev estaba trabajando en la musicalización de la película "Iván el terrible", logrando una realización justa al dotar a las escenas de una emoción y efecto paralelos con la trama del libreo. En 1945 se estrenó en el Conservatorio de Moscú su quinta sinfonía opus 100, consirada como uno de los fenómenos sinfónicos más importantes en la música rusa del siglo XX; el vigoroso lenguaje utilizado aquí por el compositor revela con toda crudeza los horrores sufridos por Rusia durante la guerra. Generalmente Prokofiev jamás había logrado dibujar los horrores de la guerra con tanto dramatismo como lo hizo en esta sinfonía, donde predomina además un fresco olor nacionalista que no se había vuelto a manifestar en él desde la cantante Zdravista. Al regresar a Rusia Prokofiev debe someterse a las exigencias políticas del arte soviético; en ocasiones el maestro se arrepiente de errores cometidos anteriormente y se entrega voluntariamente a servir a las tendencias nacionalistas. Empero muchos juzgan el retorno de Prokofiev a Rusia como un paso equivocado; pero veamos en qué forma se justifica el mismo artista: "Los aires del extranjero no le sientan bien a mi inspiración debido a que soy ruso ... los artistas soviéticos llevamos a nuestra patria con nosotros. Ustedes quizás no lo entiendan porque no conocen mi tierra ... pero debo regresar para identificarme con ella ... " Indudablemente es este el rudo destino del artista soviético, el que no pueda subsistir sin su patria; para él es imprescindible el contacto con la tierra madre. Sin embargo es curioso observar que Stravinsky constituye un caso extremo en los anales del arte ruso; la diferenciaentre Stral'insky y Prokofiev está en que el primero puede vivir sin Rusia mientras que para el segundo ello es casi imposible. A obra de Prokofiev es Sergei Prokofiev es a menudo comparado con Stravinsky, e incluso muchos lo prefieren a éste porque lo encuentran más sano y vigoroso lo cual explica el que sea uno de los más escuchados en la actualidad, sobre todo porque en occidente su música ya se incluye con frecuencia. L una de las más extensas del presente siglo, pues comprende los géneros más variados dentro de la música rusa. Entre otras obras importantes Prokofiev ha creado ocho sonatas, cinco conciertos y siete sinfonías, así como una sonata para flauta y dos cuentos sinfónicos. Visite Cualquiera de las Tiendas E Salinas y Rocha OR otra parte la vuelta del artista a su patria se justifica aún más si consideramos los planes elaborados por él, mismos que no habrían podido realizarse sino en Rusia; la idea de la cantata Zdravista no habría tenido cabida en el extranjero, ni tampoco el vasto plan de La Guerra y La Paz. P �6 VIDA UNIVERSITARIA VIDA UNIVERSITARIA NUEVA GENERACION EN flLOSOFIA Y LETRM rigir a ustedes unas palabras rn . d h I , e veo Precisa a a acer o con honor y 5. palía. Con honor porque me sientO rada al ser elegida para ello onmaestra que he sido de esta como " d Lt 1963 19 8 nerac1on e e ras - 6 ,· y con s·1 , . mpatia que e 1 mismo grupo me ha inspi tor de la Universidad de Nuevo León, do, a pesar de las diversas vicisit~ C. lng. Jesús Botarse, Director Interino por las que ha pasado esta facultad de la Facultad de Filosofía y Letras, estos últimos años, 'en C. Lic. Luis Astey Vázquez, Padr'ino de El t h grupo la Generación 1963-68, C d p que esf a noc e recibes•~ .. arlas e asante, ue alumno mio duPersonal Docente de esta Facultad de rante tres años, años arduos para el esFilosofía y Letras, ludio, años inquietos y hostiles, años, Señoras y Señores, en fin, en los que se ha luchado por la Alumnos de la Facultad de Filosofía subsistencia de esta Facultad de Filo~..,. Y Letras: fía Y Letras, símbolo de una plenitud intelectual y alma de la propia UniverN esta noche, en que un grupo de sidad de Nuevo León, donde se juega egresados de esta Facultad de ficon la idea y el pensamiento, se escu•- 1 • • 1 f1 d rina a c1enc1a y a i osofía y se f01'¡a 1osof ía y Letras reci b e sus Cartas d e Pasante, que me ha elegido para diel porvenir. Esta Facultad de Filosofía y tras Españolas; el Dr. Chris- través de sus egresados, que, Letras nació en el año 1952, tian Brunet, con sus cátedras como sabemos, muchos han en cuyos albores se encontra- de Filosofía y Cosmología, en- pisado aulas universitarias de ban como maestros el Lic. tre otras; la Dra. Ma. del Car- allende los mares O del veci, Raúl Rangel Frías, ilustre rec- men Millán y el Dr. Sergio no país del Norte: Estadoo tor de la Universidad de Nue- Fernández, maestros desde Unidos. Hasta ahora cinco vo León y Director, primer aquel entonces de la Facultad egresados de esta Facultad de Director de esta Facultad de de Filosofía y Letras de la U. Filosofía y Letras, becarios de Filosofía y Letras; el Dr. Da- N. A. M. y traídos especial- diversas instituciones de F.iluniel Mir, español con un amor mente a impartir cursos in- cación Superior, hemos estuLic. y Dra. María Guadalupe Martínez a la Madre Patria y a las Le- tensivos; y otros intelectuales diado en Universidades ex• que la mayor parte de ustedes tranjeras, algunos de los cuaconoce; algunos de los cuales les hemos regresado portando continúan aún con su cátedra. un doctorado académico, para Sin embargo, quise hacer alu- honra de la Universidad de sión a los primeros como Nuevo León y sem'CI'o de N. de R.-La Lic. y Dra. María Guadalupe Martínez B. maestra de la Facule¡·emplos de la lucha y el in- nuestro país·. Me'xi·co. tad de Filosofía y Letras de la Universidad de Nuevo León tuvo a su cargo terés por las Humanidades y la alocución oficial en la ceremonia de graduación de ese ;1antel. Por considerar sus palabras ele gran interés, he aquí el texto íntegro de las mismas. Por esta Facultad de Filosofía 1 f OY por hoy, en que la y Letras, conscientes de su lajuventud está en crisis bor. y la educaci6n en evo, HORA bien, después de lución , es de vital importancia 16 años, esta Facultad la información y la difusi/111 ha dado sus frutos: una de las carreras humanísticas, cuarentena de egresados y sie- cuyas b a s es fundamentallll te titulados. Pocos titulados, s i r v en, especialmente, 118'8 en verdad, más, supongo, que una mayor comprensi6n del cada día se irá teniendo más hombre y una mejor conviconciencia de la responsabili- vencia humana. Os toer a dad que el educando tiene vosotros, jóvenes Pasantes de consigo mismo, con su fami- esta Facultad de Filosoffá Y lia, y con la sociedad en que Letras, continuar con la anvive para ser una persona ca- torcha de la Verdad a traVÍ! paz y útil a la comunidad. del tiempo y de una nlll'8 Así, pues, os exhorto, egresados, Pasantes de esta Facul- generación, a todas luces eon tad y Letras, a cumplir con ansias de vivir y configallf sus obligaciones académicas un mundo mejor. Por ello, 111 últimas, como son la elabora- exhorto, una vez más, a que ción de la tesis y la presenta- sean verdaderos portadores de ción de su examen profesional, en su calidad de egresa- los ideales de tantos y tantos dos, y, posteriormente, que hombres ilustres, cuya bandesean dignos del grado acadé- ra ha sido la Verdad, la Umico que esta Universidad de bertad y la Fraternidad entre Nuevo León les brinda para los hombres. Os deseo éxitos dar a conocer el aspecto humanístico y especulativo, base en esta nueva faceta de vuet" fundamental de las Letras y tra vida como titulares de un de la Filosofía , ya sea en el rango universitario que 111 ámbito nacional o internacio- compromete, como os deda, nal. con vosotros mismos, COII Es un honor para la Uni- vuestras familias, con vuestra versidad de Nuevo León, que Universidad y con nuesl!O SEÑORITAS ALBEZA González Cantú, Jose~ina M. Nava Ramírez, Mf Elena Morín R., sea conocida en otras Univer- amado México. México, nuesMaría ele! Carmen Hinojosa, cuatro damitas graduadas de la Facultad de Filosofía y Letras sidades extranjeras, como la Sorbona, o la Universidad tra patria, es primero. Os sade la Universidad de Nuevo León, posan para nuestra revista acompañadas de la Lic. y Dra. María Guadalupe Martínez B., durante la ceremonia de graduación. Central de Madrid u otras, a ludo, pues y os felicito. C. Lic. Eduardo A. Elizondo, Gobernador , n, del Estado de Nuevo Leo C. lng. César Lazo Hino¡osa, Presidente Municipal de la ciudad de Monterrey, C. Gral. Tiburcio Garza z., Comandante de la 7a. Zona M'il'itar, C. Dr. Héctor Fernández González, Rec- t'· Ge E M 7 Odas Olímpicas Po,Ma,UfloGnMrlo, editorial Esfmge ha teel acierto de pubh. Seen su B'bl 1 10teca con motivo de la XIX las Odas Olímpicas, ro el gran rapsoda Co:Upletan la edición N ¡t Píticas, cmeads ed s · mismo vate, a a 1a ,que los juego_s píticos, e istmicos tuvieron con olímpicos. Se trata J(:ertada contribución a , da cu ltura l, y se -mp1a 'én de rendir de pahomenaje a \\léxico, de paso a uno de sus más preclaros, olvidado JJ3tece P?r las actuales mexicanas. to la versión que se las odas pindáricas 'ón hecha directagriego clásico por un 1DeX1cano casi olvidado, Ignacio 1\1antes de conocido entre la grey ¡,or su seudónimo de kaico. do en mis manos no sin cierta emoción, nombre o, mejor, ese o se une a los más claos de mi infancia. , aprendí a leer junsílabas de los poemas oso libro Ocios Poéquien en México se este libro? ) que pu· mis manos un mi maes'meras letras, gran adclel vate mexicano. E se acucrda ya de · o me1or · ndro Acaico, d d o, eI pa re Ignacio O l\l e ca, en éxico, su O a los viejos nos rlo? No; la edito- · ar « rial ~sfin ~e se . ha acordado ta_mb1en al ubhcar, la t_raducc16n de Jas das Ohmp1cas de Pínda ro, como honorable colofón de los XIX Juegos Olímpicos que en México se celebraron, 1· en la voz de un vate au' · lenbcamente mexicano. No había en aquel tiempo - 1882r.uando l\lontes de Oca hizo la traducción, mu eh as personas que pudieran hacerla, ya que no sólo se requería para ello un · · deI griego gran conoc1m1ento clásico, sino además una vasta cultura mitológica, y sólo un gran poeta como l_pandro Acaico, que era ademas gran helenista, podría hacerla como la hizo él, en verso castellano, Montes de Oca, obispo de Tamaulipas, Linares y San Luis Potosi, donde murió, fue un hombre excepcional para su tiempo. Nació en 1840 en la ciudad de Guanajuato. A los 16 alias escribía ya con soltura en siete lenguas, entre ellas el griego y el latín. En la Universidad de Roma obtuvo el título de doctor en teología; y en la Academia de Nobles Eclesiásticos, también de Roma, el de doctor en derecho civil y canónico. Fue miembro de la Real Academia Espaiiola de la Lengua, y gran amigo del insigne palígrafo espaiiol don Marcelino l\lenéndez y Pelayo. Este fu e quien le animó más y mejor a traducir las Odas de Píndaro. Don l\ larcelino, conocedor y admirador de la perfecta d traducA ción hecha por !pan ro caico d' en verso castellano, preten 1a,· b en honor ele am os poetas - onginario 1· traductor- publicar en España, para honor de la 6 Real Academia, este libro ejempiar. Pero M_ontes de Oca, sin negar su raigambre espaiiola, prefiri ó reservar este honor para México, su patria. El gran Menéndez y Pelayo no recibió manuscritas las cuartillas de la ' version al noble idioma castellano, importado por los espaiioles a México, sino impresas en los tipos del gran invento de Gutenberg que también importaran a México los espaiioles, para Ja expans1·6n de la cu1tura hispanomexicana . El propio Montes de Oca cuenta este suceso en la carta que dirigió a Menéndez y Pelayo, la cual sirve de prólogo a la actual edirión de las Odas de Píngaro. Dice así: "Al fin remito a usted la versión de Píndaro, con tanto ahínco solicitada y hace mucho tiempo ofrecida : pero no va manuscrita como usted espera, sino impresa con bellos ti- INGENIEROS Guadalupe Cedillo, José Manuel López, Jorge Urencio Abrego y Lic. Jorge Villegas, quienes formaron el presidium en la ceremonia de entrego de cortos de posantes a los alumnos egresados de lo Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. Por cierto, qua durante el desarrollo del progromo se efectuó con bastante buen éxito lo presentación de la alumna MoheMí Rodríguez, quien interpNtó bonitas melodías de piano. pos en la capital de la que fue Nueva Espaiia. A pesar de las ventajosas proposiciones de los editores de Madrid, prevaleció en mi ánimo un sentimiento de patriótica vanidad, y quise que la primera traducción métrica española del príncipe de los líricos, saliese a luz en la misma México que vio nacer al traduc- tor". México, D. F., octubre 23. MEXICO PRE,SENTO su NUEVA IMAGEN AL MUNDO, DICE EL NEW YORK rC LlaNew York Times, en sido recuperados por los in- damente el 90 por ciento de crónica de la cere- gresos obtenidos de los visi- los vistantes vinieron de los monia de clausura de los Juegos Olímpicos, incluye estos párrafos al final: "Quizás la mayor interrogación era si México, primera nación en desarrollo que organiza la Olimpíada, podría hacerlo adecuadamente. "Pocos podrán negar que los mexicanos tuvieron éxito. Gastaron 150 millones de dólares en los Juegos, de los cuales unos 50 millones han tantes extranjeros. Aproxima- Estados Unidos. A La varilla corrugada AR-80 proviene de lingote de acero producido en hornos de hogar abier• to con capacidad de 275Tons. po, colada . Esto permite mejor control de la calidad y mayor uniformidad en el producto terminado, con apego a las normas D.G.N.B6·1955 y A.S.T. M. A-432 y A-305 . 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Avenidas Nogalar y Famosa, Colonia Cuauhtémoc Teléfonos: 43-80-43 y 43-84-85 Apartado Postal No. 1-43 Monterrey, Nuevo L.,ón POR FRANZ BOUCHSPIES AUTOBIOGRAFIA DE UN HO'MBRE EJEMPlAR (VIENE DE LA PAGINA 5) ALVE Olimpia de gloria sublime tu recuerdo en la Historia inmortal, tu presencia a mi pueblo redime de un lucha sangrienta y fatal! ... S 1e ¡Con tu antorcha Paz y alegría, a las costas de Anahuac llegaste y este pueblo de Atlantes pedía, el sumarse en tus filas triunfante! Por Gregorio Garza Flores PASTELERIA MONTERREY Juárez Sur 507 *** Hidalgo Pte. 2722 * * *Nte. 418 Pino Suárez *** O que he venido subiendo en la escala de las satisfacciones íntimas, paso a paso, y desde abajo, apenas hace un año que cuento el gusto de haberme relacionado con Don Manuel L. Barragán, circunstancia que me permitió quererlo por su extraordinario don de gentes y admirarlo por sus obras, por su entusiasmo y por sus ideales, todos embellecidos por sus actuales 80 años de vida fecunda y ejemplar. L Aunque no es Don Manuel hombre que renuncia o desfallece ante los imperativos de la vida, al llegar a la edad mencionada consideró oportuno reunir en un libro de edición privada, llamado "Fne por México', datos importantes de su existencia, redactados en forma superlativamente amenos. Cabe recordar que Don Manuel L. Barragán, es hombre de acción y conocimientos polifacéticos, por igual actúa en la industrla, que en la Banca; en el comercio, que en la publicidad; en tareas cívicas, que en el periorismo; igual conoce los problemas económicos, que de la convivencia internacional y de la educación. No obstante, al presentar su libro autobiográfico previene haberlo dictado en el ambiente de su oficina, como dicta un _memorándum, sin pretensiones literarias, mas la verdad es que su pequeña obra revela amplio conocimiento del idioma; gran fluidez de estilo; claridad de expresión y amenidad en el relato. pesar de los 80 años cumplidos por el señor Barragán, revela una inteligencia alerta; sus sentidos se conservan intactos y son a manera de ventana abierta a todas las brisas vivificantes del espiritu y su voluntad de servicio tan activa como si estuviera iniciando el ascenso del empinado camino que ha remontado ya, A Instrumento de PJogreso JIO ndqid,Lridn dt 17W11,fnmio lpe ~ompm d, mare,111 prfo1 ·1&•H•.r,nm ~n,tr&1Ctl6n 4e fdificio,, indU11riole1 mpl,..,_n dt ¡.,,oJAuu \:,;¡1:s• ·l!'°""cción Con tales recursos, ha vivido y luchado, con destino al triunfo. Su libro es el manifiesto humano más elocuente de un hombre que nació para vencer. Don Manuel, no reC:bió más herencias que las correspondientes a una buena calidad humana, a una moral limpia y a una inspiración elevada, por las cosas de la vida. Con esos elementos, el señor Barragán ha logrado encumbrarse, mas su bonhomía lo ha mantenido afable, honesto, humilde, agradecido y servicial. La síntesis autobiográfica que comento (Fue por México) contiene una admirable riqueza de datos sobre personas, empresas y casos de alcance nacional, con lo que resulta evidente la importante participación del autor en el desarrollo de la vida regional y nacional, en más de 60 años. No podían faltar entre los recuerdos que refiere Don Manuel L. Barragán, los relativos a la tremenda conmoción social que México experimentó a partir de 1910. Hace, el autor, desfilar personajes de historia y leyenda en el país y relata con viveza los hechos más sobresalientes acaecidos en Monterrey en tan difíciles años. N las páginas de "Fue por México" queda constancia de la trascendencia que han tenido en el progreso de Monterrey, algunas empresas y personas, existentes y desaparecidas: muchos de esos nombres suenan legendarios ante los oídos E nia, Uruguay, Indonesia y Australia. Los competidores de los cinco continentes, demostraron que es posible Ja consistencia de hombre sde distintas nacionalidades sin tomar en cuenta para nada el color de la piel, el sexo y s upaís de origen, desmintiendo el criterio de que existan naciones inferiores, así como los falsos prejuicios raciales. d2 las nuevas generaciones. ¡Sea bendita la Olímpica lucha de la Hélade eterno legado, ' la contiende sea árdua y s¡:a mucha, y que triunfe el más arriesgado! Dentro del cuerpo de las memori sonales del autor de "Fue por Méxias ¡tr, revela la dura lucha que hubo de d se llar la industria mexicana embotellad:':; refrescos, de la que Don Manuel es líder para logra~ el sitio que ahora otupa, 1ren: te a _la desigual fu~rza competitiva de la ex, tran¡era. Ahora, s.n embargo refiere el B , , senor arragan, a pesar de que algunos de esos productos llevan marcas extran¡ la m~y.or parte de las !11aterias Primas": se utilizan en su fabricación son m , ., nacionales • ' nas, como so~ t am b1en las l!XlQ. luen. tes de traba¡o que tales negotios constiq. yen en el ambiente nacional. 'º ' ¡Encended de la antorcha la llama paz, unión y el abrazo fraterno, del llamado a la gloria y la fama debe ondear siempre el pendón eterno! ¡Conjurad a las razas del mundo, que acudiendo a la Olímpica lid. su vigor y su esfuerzo profundo compitiendo, muestre el adal!d! H, sármatas, griegas e hispanos, que acudís a la histórica lid, y venís como buenos hermanos a mostraros guerreros del Cid! T Venid atenienses y espartanos, las rencillas de antaño, olvidáos, ,, en la tre~ua unidos por las manos ante el Olunpico Júpiter postráos. Y las razas de bronce de América, los aztecas, toltecas, los incas y mayas, indómito ante la pujanza ibérica. en la pugna ninguno desmaya. ¡De la ígnea y Olímpica Flama que la Grecia inmortal nos legó en radiante estandarte su llama, nuestro espíritu patrio cambió. Con esa diligencia aconsejada por Doo Quijote, es con la cual el señor Barragán, ha sido y es, periodista, impresor, pubfici. ta, banquero, industrial, político, comercian, te, asegurador, etc., etc. EBASANDO el campo de su pl9PD R cultura y de sus negocios, a que tanto tiempo y esfuerzo ha dedicade Don Manuel L. Barragán, y llevado de sus ideales de superación propia y ajena, talD· hién en la vida cívica, nuestro amigo autor, ha ganado tremenda altura y logrado laureles inmarcesibles. El campo de México Y, 111 vida de los campesinos, igualmente han~ benefaiados por su actividad, al introdUCII nuevos cultivos y especies mejoradas. Quienes lo conocemos, sabemos de Sil ejemplaridad como esposo y como padle, como am'go y como ciudadano ín~, ~ lo que, a.l terminar estos comentanos iDSJ1I" rados por su autobiografía, dejam~ constancia que su vida es un elocuente eJ~ para nuestras juventudes, que amb1c1 el buen éxito, pero servido a su gus gratuitamente por sus padres, por s~ trns y por el gobierno. Revelan los l6 ereceD de ahora la creencia que todo lo ~ depor derecho divino, olvidando que de see el triunfo necesita ir por él a ase lucha sin tregua. ·Oh, México eterno de espíritu inquieto, Gran Tenochtitlán de antaño, tu pueblo mantenga el lábaro erecto y lauros de gloria conquiste en este año. ja q¡:e'1 . tivo, 1ns · pirador Un 1I.bro ameno, mstruc "das COde mo son todos los referentes a las~ pOI los hombres que han sabido sobr sus buenas obras. -Tomado de " El BRAVO", de Matamoros, TamP'· LOS DOCTORES OMAR Arteaga Elizanda y Ramiro Leal Cantú, Presidente y Secretario1 respectivamente, de la Sociedad de Ginecología y Obstetricia de Monterrey presidieron lo reunión de esta agrupación durante la cual se dieron o conocer interesantes temas médico-científicos. por el Dr. Salvador Mortínez Cárdenas y Abelardo Sónehez G. ICOLOGIA DEL BIL,INGUISMO DE LA PAGINA 4) el Dr. Brown que él es infinitamente más su. la expresión francesa mises á la créme", que la · y desabrida "strawbeand cream". Lo mismo Je con la espafiola "muros o, alemanas de diamanc¡ue suena mejor y dice más látraducción fiel que de ella hacerse al inglés. = i;:; EN EL AUDITORIO de la Facultad de Filosofía y Letras, la generación saliente recibió sus cartas de pasantes en ceremonía que fue presidida por las autoridades educativas, civiles y militares. El Lic. Luis Astey Vázquez, fungió como padrino de la generación. O ALES negocios de refrescos embote, liado~, son la pasión de Don Manuel y as1 como en muchos años de 111 . vid~, estos le han demandado desvelos pri, v_ac1ones, duros trabajos, intrepidez y' ffil. ftanza, ahora, cuando ya ha alcanzado d éxito deseado y los considera como patrimo, nio de sus hijos y nietos, les dedica en sus apuntes autobiográficos páginas de enjundia e?'!'.'esarial y revelad~ras de su temple y v1s1on personal. El señor Barragán, aiy1 credo del triunfo se basa en el trabajo rtfiere a Don Quijote, diciendo a Sanch; "la dil:gencia es madre de la buena ven~•- En todas sus ocupaciones y empN!SIS, Don Manuel ha puesto a más de alma y cuerpo, ideales de superación y servicio. F.8to explica mejor que nada quizás, la efi. ciencia de quien tanto ha l~chado. El título dt! libro autobiográfico que nos ocupa, (Fue por México) condensa su cariño y dedicac'.ón a la Patria, madre de los ideales que insp'.ran la vida ejemplar del amor. S · "da que se avanza por del idioma extraño y bra a "pensar" en él, n de libertad comienrecer. El individuo ta con desaliento que ho más que mudar de or expenencia afirma utor que "cada lengua, como cada sociedad, tiene un poco de cárcel". Al dominar el Dr. Brown otra lengua se percataba de que era, a pesar de todo, un intruso en casa ajena. En la materna podía andar con entera libertad de la sala al sótano, fisgar en In buhardilla, escudriñar los rincones. En la extrafia no podía tomarse esa confianza. Siempre tropezaba en algún sitio con una puerta cerrada, un corredor prohibido, una habitación que no era posible visitar. En otras palabras, es muy difícil penetrai en la intimidad de un idioma que se ha aprendido. Hay cosas que no se pueden asir del todo. A cambio de esta frustración, el desdoblamiento a través de otro idioma permite comprender me- jor y amar la diversidad y complejidad de la naturaleza humana. Fenómeno aplicable a todas las lenguas es el de que no sólo determinan la forma que toman las ideas, sino también las ideas mismas. No se pueden decir las cosas en italiano o en árabe de igual manera que en espafiol. Aparte de ello, no se dicen las mismas cosas. Termina el Dr. Brown asegurando: "Cada idioma nos impone su propia visión particular respecto al Universo, una visión que expresa los valores fundamentales de la sociedad de la que aquélla representa la quintaescencia. Cada lengua ilumina ciertas regiones de la realidad dejando otras en la penumbra". ANUNCIESE EN "VIDA UNIVERSITARIA" lEMPRE hemos sosteni- do, que no es posible clasificar a Ja humanidad por razas y menos atribuirle anticipadamente capacidades distintas, o en otros términos, otorgarles superioridad absoluta o relativa de una sobre otra. No hay razas superiores, sino que todas tienen igual posición y oportunidad en el progreso del mundo. La cultura, como el deporte, no es liazafia de un sólo pueblo o de una sóla raza, sino del empefio de todas ellas en esta tarea común. Cuando se habla de la cultura de un gran pueblo como el Francés, el Inglés, el Alemán, el Italiano y el Norteamericano, debe l,acerse resaltar que no es un producto de diferencias biológicas o raciales con relación a los demás, sino de su espíritu de trabajo y de progreso y a que lian disfrutado de circunstancias favorables que lo han hecho florecer espiritualmente, tales como tradiciones, prosperidad económica, técnicas superiores, oportunidades y estímulos. Es que la civilización de los grandes pueblos en conclusión (y lo mismo se puede decir del deporte) no es una resultante de diferencias biológicas y raciales, sino de circunstancias fa. vorables que las han hecho florecer desde el punto de vista espiritual, material y deportivo. 7 CASAS Y 10 AUTOMOVILES ENCABEZAN LA PROMOCION DE NAVIDAD DEL PATRONATO UN IVERS ITARI O iCOMPRE YA SU BOLETO! ~-------------------------.. ,uebe 1 1/ 1 1 (*) Estcs conceptos fueron vertidos en lo conferencio titulada: "El Anillo del Angélico; Bilingüismo y Cultura". Aparece impresa en la obro "Diálogos Trasotlónti~ ros". Editorial Umuso-Willey, ). A., México, 1966. '11 1 1 ' HQJARASCAS 1 1 1 1 1 1 ANUNCIESE EN ''VIDA UNIVERSITARIA" las exquisita• Galletas '1 1 • ,Jl!Da:b~rao.aaoon01'9=ad•oaoahuate. 1 h--------------------------------• �10 ll VIDA UNIVERSITARIA VIDA UNIVERSITARIA S MAESTROS UNIVERSITARIOS ALEGRIA Y CON ALEG RIA DESORDEN de maestros 1 T ODO estaba previsto previsto para que la ceremonia de clausura de los Juegos Olúnpicos siguiera un programa determinado, pero el cariño que el público mostró a los deportistas visitantes fue tal que éstos rompiendo barreras olvidaron todo protocolo p~a dar vueltas alrededor de la pista lanzando sombreros a los espectadores como un recuerdo Los juegos pirotécnicos fue: ron de una vistosidad tal, que muchos atletas se quedaron embelesados ante tal demostración del arte mexicano, pero cuando todo llegó al clímax, fue el momento en que los mariachis empezaron a ejecutar diversos sones de nuestra Patria. *** ENTRE tantos detalles dignos de comentar está el del negrito de Gabón, Joseph Mlcurcukcunca, que frente a los mariachis se puso a bailar un son como el que más, ante la admiración del público. L OS atletas de Kuwait se dieron a la tarea de recoger cuanto sombrero encontraban y mientras uno cuidaba el montón que tenían, el otro se dedicaba a cazar los que iban cayendo de las tribunas. Juntaron tantos, que seguramente van a pagar exceso de equipaje al regreso, pues tenían como para poner un puesto. Los nombres de los atletas de Kuwait son Mraljeb Alyed-Manson y Slaoud Olbaid. Los atletas de Sierra Leona se juntaron en un pequeño grupo y se pusieron a llorar de alegría por la forma tan espléndida de que el público se les entregó. Los atletas de Zambia repartían abrazos a diestra y siniestra a todos los mexicanos (de preferencia a las edecanes); los estad o u nidenses, francamente estaban asustados, no sabían qué hacer frente a tanto bullicio y más cuando algunos espectadores se saltaron para ser partícipes de esta fiesta de la alegría. LA PRQ,X·IMA CITA ES EN MUNICH (VIENE DE LA PAGINA 3) compartir alegrías y sinsabores dentro del espíritu olúnpico de confraternidad y simpatías logradas en ese lapso que tal vez sean continuidas por las cartas y otras que quizás serán olvidadas. Pero el sabor amargo que dejará el abandonar nuevos amigos dará paso a la alegría que tendrán de regresar a sus países, unos mostrando orgullosos sus conquistas para recibir el aplauso de los suyos. Otros, los más modestos y que son la mayoría, no podrán mostrar más que ese espíritu de competir dentro de sus posibilidades y el haber aportado con un grano de arena más a esta fiesta que en sí ha sido un orgullo para to- da la América Latina. AHORA NOS VEREMOS EN MUNICH e ON un "hasta Munich en 1972" pasaron a la historia los XIX Juegos Olúnpicos que por primera vez realizaron en un país de la América Latina. Durante dos semanas de competencias, millares de atletas dejaron de lado diferencias raciales, idiomáticas, religiosas y políticas y confraternizaron en 19 eventos deportivos. Muchas esperanzas se concretaron y otras quedaron frustradas a lo largo de catorce días de intenso trajín que sirvieron para despejar una incógnita sobre la idiosincra- cia de los latinoamericanos. Hubo descreídos y hasta los más optimistas llegaron a pensar que los juegos olúnpicos en México no alcanzarían el brillo de otros realizados. Pero México hizo un gran espectáculo que lo ha llenado de orgullo y por implicancia el éxito de los juegos también llena de satisfacción a toda Latinoamérica. Las instalaciones fueron calificadas de magníficas en todo sentido, tanto en lo deportivo como en lo periodístico. El reloj, eterno enemigo del latinoamericano, funcionó a la perfección. La desorganización que algunos temían de que tal o cual espectáculo se atrasara, no existió en ningún momento. MUEBLES DE ACERO SE IMPROVISARON LOS BAILES ... todos podían Meerlt. Era una fiesta sin protocolo, la explosión de felicidad Los 6 tas de todos los rincones del mundo, esa juventud la paz y felicidad que los habitantes de la tierra d ~ testaban bailando las palabras de nuestro señor ~ Ofrecemos y deseamos la amistad con todos los pueblos de tierra. Las niñas participaban también, vestidas t í p ~ que .._ TELEFONO 42-12-67 ODIFICAR esta situación debe ser materia de una reforma que no sólo se preocupe por revisar programas y planes de estudio, sino por devolver a la Universidad su categoría de comunidad de estudiantes y maestros. Pero la gravedad del momento no puede esperar a que se realice esa reforma, apenas iniciada, que, además, muy poco beneficiará a los actuales estudiantes. Lo cierto es que por unas o por otras causas, la autoridad moral del magisterio universitario, si no está perdida totalmente, se ha diluido hasta hacerse imperceptible para el estudiante. Por eso es preciso que con espíritu universitario, los profesores rompan el silencio inexplicable que han guardado frente al actual conflicto y que se decidan a recobrar su mermada autoridad moral. Podrá ser molesta la MEXICO 68 quienes enseñaban · ersidad, ocupar una significaba -al marla corta retribución un prestigio soesiona] que hacía el magisterio o proeminentes y estuBoy la masificación de por las grandes ·o~es estudiantiles, al anonimato del o. Sin el nombre las cátedras y sin mnuneración proporcioal esfuerzo que implica · ·ento satisfactorio, que disminuya el quienes las ocupan, sm una verdadera vocación hi- M Por Mario Martínez Ozeguera CABAMOS CON TODO ... con el mito de la a!tura de la fama de desorgaJÚ¡¡¡. dos, de indolentes, de b~enos para nada y de repente el__orgullo de la _raza prendió en los corazones de los n~nos, de los :vie¡os, de los jóvenes y de las mujeres y asi, ~on la altivez y el orgullo que nos da el sentimos me~icanos, de repente tratamos a patadas los comp)eios que retrataban al mexicano como una nw que v1via en el atraso, en la indolencia, en la despreocupación. A TODAS_ LAS capitales del mundo llegó el mensa~ de MéX1co. No era ese mensaje una amenaza provocada por el _acento béhco de sus cañones. Era un mensa~ de amistad, de paz, de concordia para todos los pueblos de la Tierra y para todos los hombres de buena voluntad. Y SOBRE TODO la malidecencia, sobre el insulto sobre la verdad defon:i,ada, México digno a su estirpe, a 111 raza,. a sus destmos, se elevó a las alturas, su itomlxe se \u_zo eco en todos los rincones del Orbe y aua espmtu que se abrió en generosa brecha d10 nenda suelta a su tradicional hospitalidad, generosidad amable y desde Moscú a W · de Roma a Tokio, Madrid, Mali, Holanda y en los pueblos del mundo la prensa, la radio la telm!iln y todos los medios de difusión hablaron de rsa lillM potencia que nacía en el mundo. -.¡¡!!'.: PERO ~O ERA una amenaza a la paz. No era u ~ cia que amenazara con desatar los potros d de los, Cuatro Jmetes de Apocalipsis, sino que co, asi de repente con su espíritu indómito d or, bf!!VlO ' ene.astado ' y tenaz, se convertía' ea potencia de amistad que iba extendiendo por el# do su mensaje de paz. Y EN GENEROSA justa, la raza de bronce supo ser nolile en el tnunfo y altiva en la derrota. Sin que el c:ob de la piel, su credo, religión o ideología mancbalP sus corazones y fue entonces cuando entre la loan2 colectiva que aprisionaba de' emoción los corazones de los me,üc:inos, de los gritos de las fanfarrias, P~ tend!mos (DlJtilmente comentar aquel grandioso espectaculo, mutilmente quisimos hablar de las ba7,afla5 A MEXICO 68 (VIENE DE LA PAGINA 10) del "Tibio" M uñoz, de Pilar Roldán, de Ricardo Delgado, de Gaxiola, de Pedraza y de Roldán, porque otra vez, sentimentales que somos, nuestra voz, nuestra pobre voz se quebró trémula en el hilo de la emoción. FIJE AS!, como hundidos en un mar de alegría, de música que ¡,rendía de fiesta los corazones, cuando el Himno que mspirara Bocanegra y Nunó a cantar a México, con las lágrimas rodando por nuestras mejillas, levantamos altivos la cabeza y fue entonces cuando de verdad sentimos el orgullo grande ... ¡DE SER MEXICANOS ... ! dd '+s MDO REYES MARTINEZ, es uno de tos nuevos profesionistas por la Universidad de Nuevo León en Ingeniería Mecánica , Aquí le vemos recibiendo felicitaciones durante la ceremonia de entrega de cartas de pasantes. (SIGUE EN LA PAGINA JI) de Financiera Industrial, S. A. AVE. UNIVERSIDAD 3665 * una crisis, actua-por amor a la Uni'I sabían expresarse e según se esti' anos, - como hace ios ciento por apenas una genera- Cortesfa PARA OFICINAS Industrias Metálicas Monterrey, S. A. y temores persona- lnstituci6n Financiera P. Mier Ote. 225 Tel,fono MONTERREY, N. L -43-46-AG FINANCIERA GENERAL DE MONTERREY, S..A Institución Financiera y Fiduciaria • Monterrey, N. L. afirmación, pero es cierta. La forma como el conflicto ha sido tratado por el Gobierno, o soslayado por las autoridades universitarias, ha dejado a uno y otras sin autoridad moral frente a los estudiantes. El conflicto estudiantil no será resuelto mediante fórmulas surgidas de los medios que controlan las decisiones políticas en México. Tampoco será posible superarlo por la vía de pláticas entre representantes del Gobierno identificados con el interés político del grupo en el poder - y grupos de estudiantes cualesquiera que sean. Menos podrá resolverse, si se mantiene el gravísimo error de que las autoridades universitarias, por decisión propia o ajena, queden al margen de la responsabilidad de planteamientos y soluciones, ¿Con qué autoridad moral podrán presentarse ante maestros, estudiantes y empleados de la Universidad, autoridades que no son tomadas en cuenta para cualquier arreglo por bueno que sea? A nadie conviene el argumento de que el movimiento carece de metas universitarias. Los hechos mismos-la muerte, las lesiones, las vejaciones y el encarcelamiento de universitarios si no hubiera otras razones humanas, le han dado carácter universitario. Esta mafginación represente una grave cuestión para las autoridades universitarias -actuales y futuras- y para la vida de la institución como corporación autónoma, Los profesores tienen obligación de mediar en el conflicto. Es suya la función de establecer, no una negociación, sino una comunicación natural con los estudiantes. A ellos corresponde esta oportunidad -tal vez la última en mucho tiempo- para volver por la autoridad del magisterio, haciendo llegar a los estudiantes y al Gobierno un mensaje humano y universitario, demostrando así, que todavía tienen forma de ser y de ejercer autoridad moral en la sociedad. Los problemas universitarios deben ser resueltos por universitarios, Por eso los maestros están obligados a constituirse en el puente que sirva, no para acabar con arte de magia con una situación en la que hay heridas abiertas que tardarán en cicatrizar, sino para proponer soluciones que eviten que el conflicto resurja en forma aguda o permanezca latente, y para sentar las bases de una convivencia humana entre autor:dades y estudiantes. , Si el silencio del profesorado no se rompe, aunque los estudiantes vuelvan a clases, seguirán sin maestros, entregados a un "personal docente" sin categoría para el magisterio, a un personal al que tachan de burocratizado por que ven que en su gran mayoría sólo desempeñan un oficio, sin vocación para proyec- CEREMONIA DE GRADUACION EN INGE·NIERIA MECA NI CA UNO DE LOS ACTOS más gustados, fue sin duda la actuación al piano de la señorita Nohemí Rodríguez, en la ceremonia de entrega de cartas de pasantes a los graduados ~e la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, efectuada en el Aula Magna "fray Servando Teresa de Mier", de la Universidad de Nuevo León". DIRECTOR: GREGORIO SALAZAR L.; )EFE DE RrnAcci6N: ELIUD MARTINEZ OZEGUERA; ADMlNISTRAOOR: ROBERTO GARCIA GARZA; )EFE DE PuBLJCJDAD: LIC. HIRAM ORTIZ GALVAN; Departamento de Fotografía: ALVARO RIOS LEOS.-Semanario Informativo y Cultural auspiciado por ,1 Patronato Universitario de Nuevo L,6n.-Autorizado como corres· pondencia de Segunda Clase en la Administraci6n de Correos de la ciudad de Monterrey, N. L., con fecha 16 de abril de 195 l. Oficinas generales: Morelos 652 Ote., Teléfono 42-35-68 en Mon· terrey, N. L., México. Los artículos firmados son de la exclusiva responsabilidad de sus autores.-Toda correspondencia y remisi6n de fondos deberá hacerse precisamente a VIDA UNIVERSIT AR/A.-Es impreso en los Talleres Linotipográficos de Sistemas y Servicios Tünicos, S. A., en la calle de Matamoros 311 Oriente, en Monterrey, N. L., México. Salu 4 : "".,. ' : \ a O ~ : ., . • Bie'®l1éSta r @Y ,. 'I 1 1 En el Agua está el Secreto ... se Embotella en Jo\ U. tarse hacia el mañana. Es esta una oportunidad que tienen los profesores para mostrar la calidad humana que requiere ser maestro de la juventud; es ésta su oportunidad para hacer un servicio eminente, no solo a la Universidad cuya vida está en peligro, no sólo a los estudiantes, sino a toda la Nación Mexicana. �12 VIDA UNIVERSITARIA VOCES AUSENTES LOS MAESTROS UNIVERSITARIOS Por Adolfo Christlieb Ibarrola A L otorgar un título al estudiante, la Universidad no entrega a la sociedad un ser troquelado, ni para el campo estrictamente profesional, ni menos en aspectos humanos. La Universidad no produce un clima artificial donde se fabrican ciudadanos conscientes y buenos patriotas, ni es responsable de los medios familiares, sociales y políticos donde los estudiantes viven y se forman. Pero el maestro universitario tiene la misión de ayudar a formar hombres cultos, con capacidad de vivir y de com"prometerse como personas "capaces -como expresó Ortega y Gasset- de vivir e influir vitalmente según la altura de los tiempos", dentro de su propia generación y sobre las generaciones futuras. Desd~ que estalló el conflicto estudiantil, pesa angustiosamente en el ambiente el silencio de los profesores universitarios. Para apoyar o para condenar el movimiento, sólo se le ha enfocado desde el ángulo agudo del choque directo entre los jóvenes y el Gobierno. Pero en este drama hay otros -los maestrosque debieran ser primeros actores, no para representar un elemento más de discordia, sino para servir de puente entre los estudiantes y el poder público. Suman varios miles los profesores universitarios. Algunos cientos han apoyado a los estudiantes; otros -muchos menos- los han condenado. Ambas corrientes se han manifestado como expre- De los mejores -afirmansiones minoritarias del cuerpo cuando mucho, puede hablardocente, mediante opiniones se como de buenos profesores; más o menos impersonales y muy pocos son los maestros. amenazas de renuncias masiTal vez tengan razón. No se vas, que nunca se cumplen ni es maestro tan sólo por tener nada componen. Sólo voces encomendada una cátedra, ni aisladas, perdidas en el fra- por completar con puntualigor de los acontecimientos, dad el programa de una asighan señalado el peligro actual natura. Maestro es quien, más que corre la vida de la Uni- que trasmitir una información versidad. académica o técnica, clasifiSe antoja que el profesora- cable, despierta en sus alumdo universitario ha perdido nos el afán de dar al saber y de vista aspectos básicos de la a la profesión, un sentido que función social que tiene en- va más allá del interés persocomendada. Tal parece que nal; es quien se empeña en los profesores no quieren opi- despertar la inteligencia y la nar, porque los envuelve el te- voluntad de sus discípulos, pamor de adoptar una postura ra promover en ellos el senque pueda ser tachada de po- t:do de lo humano. lítica, o el de ser calificados Todo maestro debe tener como anarquista o como reac- comunicación con los jóvenes, cionarios. A pesar de todo, el conocerlos y tratarlos. De la profesorado tiene obligación comunicación resulta un acerde hablar y de buscar el con- camiento, que si concebido coflicto, que en apariencia atra- mo trato personal, por el creviesa por una tregua, solucio- ciente número de quienes esnes eminentemente universi- cuchan una cátedra, es cada tarias, día más difícil, siempre habrá formas de realizar. Para que * exista, sólo se requiere geneOS estudiantes se que- rosidad en la enseñanza, desjan con amargura de la interés en el trato, comprensión f a I t a de verdaderos frente a los problemas de los maestros. Hay quienes ense- jóvenes y presencia viva ante ñan lo mismo que aprendie- los mismos. De lo que más se ron de estudiantes, sin nue- queja el estudiante es de la vos elementos de información; falta de comunicación desino quienes enseñan con espíri- teresada de los profesores. tu cicatero, entregando lo mí- Estos, o ignoran los problemas nimo, porque ven en los dis- de la juventud, o solamente cípulos, no la proyección del suelen tratarlos cuando busespíritu propio, sino posibles can apoyos con fines extracompetidores a los que ocul- universitarios, o para mantetan las experiencias más im- ner o alcanzar puestos en la portantes que aportan la vida Universidad. Esta conducta, y los nuevos conocimientos. desde hace tiempo, reviste formas no sólo de tolerancias L nocivas, sino de corrupciones e inmoralidades académicas y hasta económicas. * OS jóvenes de hoy mencionan como a seres de leyenda, a aquéllos hombres de distintas tendencias, pero con otra ideología que la de su interés o la de su comodidad personal, a quienes generaciones anterio- L res reconocieron como maes- tros. Estos hombres merecieron el respeto de los estudiantes, porque superando divergencias ideológicas, conl " C: c[ E'.' LA l'.\GINA 11) MOMENTOS SOLEMNES.-El Himno Olímpico, el himno lle las juventudes del mundo, fue escuchado con respeto por DÚI" de 90 mil asistentes a la ceremonia de clausura de los Jue¡11 de la XIX Olimpíada, en los momentos en que era arriada del asta el lábaro de los cinco aros por cadetes de nuestra Escuela Naval, Se Fueron con sus Conquistas Pero Llevan Llanto en los o¡os i C L Presidente Díaz Ordaz estaba allí. Ochenta mil ga¡· gantas entonaron reverentes eJ Himno Mexicano; cantaron alegres a los sones ejecutados por 800 llllriachis; gritaron al paso de los atletas y Juego se ano~ por eJ llanto, cuando las pausadas notas de "Las Golindrinai' silenciaron el escenario de glorias y fracasos, y sobre el e® caían las sombras de Ja tarde como telón gigantesco. . Después eJ toque "a silencio" de un clarín melancóliro llamó a la noche. Desde entonces un gigante lJamado México, se erigió en la conciencia del mundo. La XIX Olimpíada tuvo un remate más hermoso, emotivo y espectacular que eJ principio, ju~gado éste con algo sin precedente en estas asambleas de los ¡óvenes. u Había llanto en los ojos de los que se iban y habla ,.. grimas también en los de aquellos que se quedaban. ( "Dicen que no son tristes las despedidas; Dile a quién te lo dijo que se despida"} ... Periodistas extranjeros, veteranos en estos acantee~ tos, expresaron que ninguna oJimpfada se compara a, la México, por la organización, eJ colando de los esce~,. expresión amistosa de su pueblo y la entrega sm reticelJCla! del mexicano al servicio de sus semejantes y de Ja paz. Tagarian Dice: "Díaz Ordaz Mere eía Medalla" M JUBILEO DE ORO.-Momentos en que el Lic. Don Carlos Prieto Presidente del Consejo de la Cía. Fundidora de Fierro y Acero de Monterrey, entrega un mer~cido, señalamiento, diploma pergamino a Don Rodolfo Barragan, director de Acero Monterrey, por su jubileo ~e oro, en la em~resa. P.resente en la gráfica la señora Dona Cecille Jacque de Prieto. EXICO su Presidente, merece una medall~ y por eso le entregué la mía", dijo el ciclista de Irak George Tagarian al explicar los motivos que le impulsaron' a subir al palco presidencial durante la ceremonia de clausura de los J uegos de la XIX Olimpíada, para entregarle al Primer Magistrado una medalla de oro de su país. El deportista señaló que "no era posible que todo el mundo tuviera una medalla de oro y el Presidente del país anfitrión no"; Y luego de considerar las atenciones Y mu': tras de afecto recibidas durante los qum días que duraron las competencia~e ~ puso saludar al licenciado Díaz Or Yen !regarle el simbólico obsequio. de George Tagarian sintetizó su p~l~da vista sobre los Juegos de la XIX OliM'!xico con una sola oración: "Todo lo que e hizo fue perfecto". � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1968 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 18 Número Número de la revista 919 Mes de publicación Mes cuando se publicó Noviembre Día Día del mes de la publicación 3 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1968, Año 18, No 919, Noviembre 3 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 03/11/1968 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2013692 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Filosofía y Letras Juegos olímpicos New York Times Psicología Sergei Prokofiev Sociología https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15688/VIDA_UNIVERSITARIA_1968._No._906._Agosto._0002013663ocr.pdf b79ee18cc5267888ac0d66f026ba0827 PDF Text Text CONJUNTO DE CAMARA EL CONJUNTO de Cámara de Varsovia, hizo una brillante presentación en Monterrey ofreciendo un concierto en el Aula Magna "Fray Servando Teresa de Mier" de la Universidad de Nuevo León. La presente fotografia fue tomada durante el desarrollo del acto, la cual muestra la nutrida asistencia al mismo. MISlON DE HO~RES DE N~GO~IOS del_ Estado de Chihuahua, encabezada por ad~r de esa ent~dad, Praxed15 Gmer Duran, estuvo en Monterrey para incremenlilll rela~1on4:5 c?merc,ales entre, los ~os estados. Durante su estancia aquí visitaron Ja Umvers1tana de Nuevo Leon, siendo atendidos por el rector de nuestra Máxima 1:1111 de Cultura, Dr. Héctor Fernández González, acto al que corresponde esta fotografía. Burócratas Municipales Entregaron 40 Mil Pesos para el Instituto Universitario de Cardiología OS dirigentes del Sindicato de Traba- L esa importante aportación. jadores del Municipio, encabezados por el secretario general, Felipe Sepúlveda, entregó al Patronato Pro-Instituto Universitario de Cardiología 40 mil pesos como aportación de los servidores públicos' a esa obrn emprendida por un distinguido grupo de re gmmontanos. La entrega se efectuó en el despacho del alcalde, Ing. César Lazo Hinojosa, y estuvieron por_ parte del Patronato, el presidente, d~n Lms Ehzondo; el secretario, licenciado Ricardo Flores y el doctor Enrique C. Livai. pnnc1pal promotor del proyecto. N su. úl~ma sesión, los trabajadores del C: mumc1p10 acordaron por unanimidad participar_ económicamente en el progra~a 9ue. realiza el Patronato Pro-Instituto Umvers1tano de Cardiología y hacer posible que Monterrey cuente con esa instalación tan necesaria en el norte del país. La entre$ª la hizo el secretario general de esa_agrupac1ón, señor Sepúlveda, al filántropo regiomo_ntano y presiden.te del Patronato, don Lm1 Ehzondo, quien en compañía del licenciado Flores y el doctor Enrique C. Livas, estuvo en el Palacio Municipal, para recibir r *** SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON Au11>rizodo como correspondencia de 2du. Clase en la Administración de Correo, da Monterrey, N. l., el 16 de abril de 1951. AGOSTO 4 DE 1968 L donatirn foe obtenido después de MONTERREY, NUEVO LEON, MEXICO • AÑO XVlll que en reumón del Comité Ejecutivo MORELOS 652 OTE. del Smd1cato, el doctor Ennque C. Livas_ habló sobre los antecedentes del proyecto, el m1c10 de la formación del Patronato sus integrantes y sus fines. ' En esa reunión, el doctor Livas expuso la importancia que reviste el construir un Instituto de Cardiología que dé servicio a la población del norte del país, citó las instituciones que han aportado su ayuda y la neARA los aspira?tes a ingresar a la Facultad de Filosofía, Lecesidad de que todos los sectores hagan reatras y Ps1cologia, se o/rece un cursillo desde el martes antelidad la construcción del edificio. rwr a las 9 l1~ras en esa depend_encia universitaria. Los dirigentes del sindicato prometieron al Las charlas estan a cargo de miembros de Ja Sociedad dé doctor Livas que propondrían a la asamblea Alumnos y durante la semana se ha~ló de letras psicología y raen pleno ayudar económicamente al Patro1 nato, lo que sucedió aprobándose aportar 40 mas que se imparten en esa escuela, ullles para ¡avenes de prime, mgreso. mil pesos. El profesor Arturo Delgado Moya hace invitación a todas Por otra parte, existe también la posibililas personas que deseen asistir al curso, dn el local de la escuela. dad de que el Sindicato de Trabajadores al Servicio del Estado, contribuya a esa obra. La gestión de ese donativo fue prometido al doctor Livas por el secretario general de esa agrupación. rC 906 Ofrecen Cursos para los Aspirantes a la Facultad de Filosofía y Letras P la Uni. de Nuevo León lnici aró el Próximo Año Nueva Carrera para Otorgar la Licenciatura en Enfermería L A Facultad de Enfermería de la Universidad de Ptó .Nuevo León iniciará el JI)anl<IJno año escolar nuevo lice de estudios para otorgar la nciatura en las ciencias de enfennería. Esta carrera lequ .• rato ~rll'a de_ educación prepada l'Ia Previa y será impartise en_ tres años, más uno de l'Vic10 social La . . 1., Uruversidad de Nuevo =n · .\.utó' a1igual que la Nacional ~oma ~e México, son las vas mstituc10nes educatilicen'!~e otorgan el grado de el Paísi.ado en Enfermería en · Las materias que se impartirán serán tanto médicas de enfermería, como sociales y culturales, la mayor parte de ellas en colaboración e integradas con los planes de estudio de las Facultades de Medicina y Odontología. Las oportunidades para las personas egresadas de esa cal'rera serán desde el punto de vista económico, superiores a las actuales, ya que la preparación y características profesionales harán. que los salarios por sus actividades futuras sean mejores por la proyección de ese personal profesional en la comunidad. La Facultad de Enfermería de la Universidad de Nuevo León, para lograr ese fin, cuenta en la actualidad con un donativo y un plan de expansión de cinco años, que as e g u r a personal experto, maestros de planta, biblioteca, equipo de laboratorio y 1ugar donde realizar las prácticas clínicas. La dirección informó que se admitirán alumnos de ambos sexos de acuerdo con la corriente cada vez mayor de que personal de sexo masculino participen en los aspectos profesionales de la enferme- ría. IMPORTANTES DONATIVOS sigue recibiendo el Instituto Pro Laboratorios de la Universidad de Nuevo León a fin de hacer frente a las crecientes necesidades de ens;ñanza práctica en las carreras profesionales. Esta fotografía corresponde a un donativo recibido para ser destinado a la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, apareciendo al centro de ella el rector de la Universidad, Dr. Héctor Fernández González. �2 VIDA UNIVERSITARIA rC Nseoestehablar breve artículo dede lo que realmente significa ser ingenuo y más que todo sobre lo que las personas torcidas moralmente y a quien yo llamo esperantistas, creen que es la ingenuidad. Mucho he dicho antes que a mí se me consideraba ingenua y creo que en el fondo, nunca he dejado ni dejaré de serlo. Desde luego que yo deseo ser ingenua de acuerdo con lo que de este vocablo se expresa en el sabio diccionario ideológico de don Julio Casares, miembro de la Real Academia de la Lengua Española desaparecido hace apenas un año y medio, y no como lo quieren interpretar personas torpes e incultas, las que por desgracia, abundan. Veamos lo que dice don Julio: Ingenuo significa ser sincero, verdadero, sin doblez. Mucho he querido ser así, y creo haberlo logrado en todos sentidos porque mi modo de ser así lo ha probado. Mucho he comentado de asuntos ocurridos que se relacionaron con el papelito de crédula que hice antes, pero al abrir los ojos a la realidad y perder la timidez, pude sacar los arrestos necesarios para decirles a cada quien lo propio y poder vanagloriarme hasta la fecha, de no haber dejado una sola rendija para que las personas que señalé como cobardes o marrulleras pudieran contestar mis palabras. Casos de la capital así como de esta ciudad han quedado solucionados con mi sistema de hablar sin doblez y en la forma más ingenua posible, por lo que recomiendo a mis lectores asiduos que esgriman estas mismas armas y saldrán de esa Por Irma Sabina Sepúlveda L A """ .. 1 \ ~ ' ~ N G E N ~ \' ~}! )~) \~,~ //J }j IV .-,..,--,A , ~~@ m~ t' {((\1\\ u ( )))~~~ ¡i/. 1// ~ • ~ ' 1 ~- D A D llum6 hma11do L6pez famita triste que acompaña siempre a las personas prudentes que por no hablar hacen papel de tontas. SERVICIO DE EMBRAGUES Y FRENOS, S. A. Félix U. Gómez Sur Z20 Tel. 42-26-71 Guerrero y M. M, del Llano ESPECIALIDAD EN, •FRENOS • DIRECCION •ALINEACION • BALANCEO DE RUEDAS • AFINACION DE MOTORES Y SUSPENSION Como verán ustedes, ser ingenuo no significa ser s:mple ru. mueho menos tonto, pero' se ha devaluado tanto el término que los crédulos, los bondadosos suelen considerarse ingenuos, ya que quienes los juzgan así no tienen un solo rasgo de nobleza por tal motivo no pueden admitirla en los demás sin llamarla tontería. Yo, como digo antes no quiero dejar de ser ingen'ua y esto, apegado a lo que se entiende por ingenuidad en los buenos diccionarios no en boca de esperantistas ~oeces que no pueden ver cerca la decenria porque la llaman hermana de la estupidez. Veamos lo 3 VIDA UNIVERSITARIA que hacen los seudo escritores llamados de la PIFIA, por Buscan j~ra, por lo g r1cana, itali man de e misma que I guir las hasta llegar Sitúan la n la aderezan la mexicana párrafos ente tural descaro como propia. descubre el ¡ ellos no pued fluencias" de tor porque com ciente trabaja demás misteri algo se prende de lo asimilado de eso, lógicamente aflorar en sus ellos se percaten, tónica actual de ... cen muy sonol'811 t~s de la_ palabra, 1 sigue el ¡uego es genuo. ARTE Y CULTURA STUDIO SOBRE LA MUSICA ELECTRONICA Por Makram Bandak ~- La r.cuela de Alemania quintaesencia de ese arte. Establecido en los estudios de .F. · A corriente de la música la gigantesca radioemisora de electrónica no tarda en 1nvadir Alemania en la nueva generación hacia 1953, una de las · representa la última y alta abstracción de la • es en realidad la P significa bros, tarea no por con seen adqu , propias ineptitudes terísimos deseos metáfora plagian, ción imitan, que can. Este es el case. tes, de Piazza, de ce, de Tovar, d Spota, quienes, escrúpulo imp · tan a lo tonto q las semejanzas ten a la prime ellos, las partes aparece en todo malsano son las l/11str6 Armando L6pez TEMAS SOCIOLOGICOS lA SOCIOLOGIA DEL DESARROLLO Lic. Genaro Salinas Quiroga J. Corte1la de Financiera Industrial, S. A, lnlfituci6n Financiera P. Mier Ote. 225 MONTERREY, N. L A Sociología del Desarro- llo, que se refiere al progreso económico de un adquiere una enorme im. en los últimos veintiallos. Antes se hablaba de · oes adelantadas l' atrasa. Hoy de comunidades deliadas y subdesarrollada,. grados intermedios. Hay autores que consideran la tenninología antigüa, ~ lo ofensivo se ha terminado ;o Ita ~r una especie de cortehacia los pueblos débiles. 0 lo <;onsideramos así. Se delencillamente al predominio Economía Política eu tiempo, que hace que nes de esta última se . a la Sociología, por ~lo, la explosión demográfiotros conceptos. .i...___ gobiernos de países sub-m>llados es muy poco Jo : pu_eden destinar a Jos gasblemlOCiales o resolución de proas colectivos. Dejan un Jan vacío que no pueden JJe: Yque la .iniciativa privada, p¡exj,~ ¡>r~p,a deficiencia, no -Mise cubnr. En cambio Jos e.s fandespoderosos presupuestan eacla día sumas que ascienden · _Por eso se ha dicho. 18 '{lle1res1ón gráfica l' plástica, fanosen e] mundo existen ciuda~de segunda y primera ca. Hay también naciones des intermedios de deo que han iniciado su e, como se llama tamlQ en ténninos económicos, Diala situación. ~ i' ¡ E k alinas y Rocha grarse con los instrumentos comunes. Sin embargo, la escuela tropezó desde el principio con varios problemas, tanto de orden técnico como estético, puesto que sólo existían dos alternativas: la de perderse y fracasar ante la gran libertad que proporciona el nuevo arte, o bien ajustarse a las estructuras severas ARA es de la mí. Visite Cualquiera de las Tiendas tes escuelas del La Escuela de la Co- Colonia, el grupo trabaja bajo la dirección de Herbert Eime;t y Fritz Enkel, en lo que seria un punto de partida para los compositores del futuro disponiendo para ello de una serie de aparatos electrónicos basados en el nuevo sis- tema de válvulas; asi nació en Alemania la "Música de las Válvulas". La verdad es que estas primicias surgieron s'.n una finalidad precisa; los experimentos de la Escuela Alemana fueron realizados, en un principio, en forma de sonomontaje destinados al radioteatro por sus extraños efectos, mismos que no podían lo- El mundo moderno ha tomado conciencia del subdesarrollo, porque constituye un problema importante y grande de nuestro tiempo, en que está de por medio, nada menos que Ja paz mundial. Estas comunidades alcanzan un bajísimo nivel de vida con sus características inseparables: la pobreza, el hambre, bajo nivel sanitario, escasa productividad, injusta repartición del ingreso nacional, exceso demográfico, desigualdad social notoria y Ja ignorancia. La gran mayoría de la humanidad, desgraciadamente, vive esta infrahumana estructura. Los estadistas, sociólogos, economistas, trabajadores sociales y todo aquél que esté atento a Jas preocupaciones de nuestro tiempo deben interesarle profundam~nte estas cuestiones. Nos h1 tocado vivir en una etapa histórica llena de graves problemas, inquietudes y conflictos, en que la paz universal se ve amenazada a cada momento. AS publicaciones de la L Organización de las Naciones Unidas, donde los representantes de los países subdesarrollados están en mayoría, contribuyen en mucho a la toma de conciencia de la existen• cia de un pequeño grupo de pa1· ses muy ricos y de una multitud de países pobres. En 1951. la Secretaría de las Naciones Unidas publicó y difundió la estadística de los ingresos nacionales por habitante y por año para la mayoría de los Estados: de ahí resulta que, en 1954. Europa (la U. R. S. S. incluida) y América del Norte, o sea el 22% de la población del globo. se beneficiaba del 83% del ingreso mundial, en tanto que, América Latina, con un 7% de la población total, no disponía más que del 4.5°10 del ingreso total. Africa, con un efectivo de población caso equivalente, subsistía con un 2% de los ingre sos. Asia, más de la mitad de h humanidad ( 54%), debía contentarse con 11.5°,;, del ingreso mundial". ( 1). El propio autor, refiriéndose al bajo nivel de ingreso por persona, nos dá a conocer los siguientes datos reveladores, de la pobreza de los hombres en el mundo: "La tercera parte de los seres humanos viven en países cuvo ingreso nacional por habitante y por año es inferior a 50 dólares y más de la mitad de la población del mundo se encuentra en estados cuyos ingresos por habitante son inferiores a 100 dólares. En 1954 para el conjunto de los países' subdesa rrollados, el ingreso nacional por habitante y por año era de 65 dólares, mientras que el mismo era de 586 dólares para el grupo de los países desarrollados (1870 dólares en los Estados Unidos)". "Además, esta diferencia ya considerable se acrecienta rápidamente, los países desarrollados progresan mucho más rápi- damente que los otros. Así, el ingreso nacional por habitante en los Estados Unidos era 15 veces más alto que en la India antes de la guerra. Veinte años más tarde hacia falta multiplicar por el ingreso, per cápita en la India para igualar al de los Estados U nidos". Estos datos se referían a 1954. Según una distribución más ponnenorizada, se tiene para 112 y territorios, la siguiente distribución en base al ingreso nacional bruto en dólares por habitante y por año: de 2,000 dólares: 2 países. de 1,500 dólares: 9 países. de 1,000 dólares: 8 países. de 500 dólares: 1Opaíses. de 250 dólares: 16 países. de 100 dólares: 22 países. de 50 dólares: 45 países. Todo ello demuestra que el estadista de nuestro tiempo, tiene mayores problemas que nunca. Estamos muy lejos de la época liberal, en que el mejor Gobernante era el que menos gobernaba. Ahora por eJ contrario, el intervencionismo estatal abarca todos los órdenes y es característica indeclinable de nuestro tiempo y del futuro. empleándolas como apoyo del armazón general. Esta aparente anarquía del material exigía una estructura multi·le para su superación, lo cual presuponía una completa reorganización en el tiempo, en el timbre, en la melodía y la dinámica. Pronto se descubre que esas posibilidades acústicas ilimtadas tienen en sí un mundo de sistemas que era posible adaptar a ciertas respectivas dimensiones correspondientes a nuevos propósitos. Tales dimensiones serían: El tono sinusoide, el "murmullo" y el .,.1mpul os I"e fect os que se h allan todos en los límites de lo audible. El tono sinuoside es uno de los tres átomos de la electrónica y por ello representa un valor general; este tono es en realidad un sonido aislado, ubicable en cualquier parte y tesitura, es un punto dentro del espacio audible. El color de los instrumentos musicales le es completamente desconocido; el sonido de estos se halla coloreado por los armónicos que originan timbres tan característicos como el del violín o el de la flauta. La onda sonorá sinuosoidal está exenta de esos armónicos naturales, y se origina únicamente en determinados generadores electrónicos y electromecánicos; la corriente sinuosoide se percibe como algo fuera de relación "suena como algo neutro -dice Eimert-, pero de una intensidad que se oye con bastante fuerza, sin ser en ningún modo pálida o insustancial". 35 NOTA BIBLIOGRAFICA. !.-Cita del autor francés Ives Lacoste, hecha por Gonzalo Arroba, Director del Centro Interamericano de Estudios y Seguridad Social, en sus Cuadernos Técnicos, Número 7 intitulado "Seguridad Social Í, Economía Nacional en los ·Países en Vías de Desarrollo". N cuanto al "murmullo" E es en realidad un apro'. ximado resumen acústico; del mismo modo como la luz blanca del día encierra una combinación de todos los colores y frecuencias lumíni- cas, así el "murmullo blanco" contiene la totalidad de las frecuencias auditivas. Musicalmente se le había prestado muy poca atención, salvo en formas fragmentarias empleándolo como "murmullo de colores"; sin embargo, aunque no considerado seriamente, el acorde dodecafónico -la simultaneidad de los do• ce sonidos cromáticos de una octava- es un caso límite del murmullo. El "impulso" conocido también.como "knack" es un efecto producido por el' acortamiento del murmullo hasta la fracción de un tiempo. Estos tres puntos que acabamos de describir representaban el instante de partida para la composición sobre cintamagnética, aunque al mitmo tiempo quedaban abiertos todos los caminos y todas las posibilidades. La Escuela de Colonia se ha regido desde un comienzo por un sistema propio, distinto a todo lo conocido hasta (SIGUE EN LA PAGINA 'l �4 VIDA UNIVERSITARIA VIDA UNIVERSITARIA LA PERCEPCION HISTORICA DE HUGO BENSON "Y fue dado Poder a la Bes tia para hacer la guerra a los santos y vencerlos. Y recibió Autoridad sobre toda tribu, todo pueblo, toda lengua y toda nación ... Y fue adorada por todos aquellos que habitan la Tierra . . . " (Apocalipsis Xlll. 7 y 8) ACE poco, cayó en mis manos un libro, al que siempre miré con recelo y que al leerlo me enteré con satisfacción. Se trata nada menos que de la novela "El Amo del Mundo", del Padre Robert Hugh Benson. Se ha celebrado a los escritores Julio Veme, Oswald Spengler y H. G. Wells como profetas que se anticiparon a su tiempo y narraron lo que debía de suceder en los años venideros, pero nunca se ha hecho justicia al libro sorprendente de Benson. Robert Hugh Benson, nació en Inglaterra en 1871, siendo el cuarto hijo del Arzobispo de Canterbury, Se distinguió como notable escritor y novelista, se convirtió al catolicismo y se ordenó como sacerdote de este credo, siendo uno de los más brillantes defensores de la Iglesia. Murió en septiembre de 1914. Su libro, nos muestra las viejas luchas entre la Iglesia y el Estado, entre la Fe y la Razón, entre el Dogma y la Ciencia, entre el culto a Dios y el culto al Hombre. No es un libro teológico ni de índole polémico. Es tal vez un libro Profético. Por Franz Bouchspies if:~u:~i!~~~~. . . . . n EDUCACION SUPERIOR, CIENCIA Y TECNOLOGIA EN n DESARROLLO E( ONOMICO DE ME XIC o su total destrucción. E!"JSON, en su s10n~nte, pinta Alfonso Rangel Guerra claridad nues sin haberlo vivido L estudio de las relaciones entre deagudo conocimien ble de los fondos disponibles y de que en sarrollo nacional y educación ha coco de la Humani el sistema estén surgiendo políticas adecuabrado importancia en los últimos dio de sus aciert das." Esta situación en definitiva envuelve equivocarse r años. En la mayoría de los países, grupos 0 al problema en for~a tal, que en lltima inssee además una iJISIÍlutOS especializados están empeñados en tancia la educación superior no recibe mapercepción profé anlizar estos aspectos a nivel nacional, y la yores aportaciones porque no se imparte Historia. bibliografía es cada día más abundante en como debiera, y no se imparte adecuadalenguas extranjeras. En México se inició Recordemos que mente porque no recibe los auxilios que neeste tipo de investigación en fecha relativanes de 1914 y · cesita para hacerlo. El sector privado por mente reciente, pero todavía son muy escaanuncia para 1917 su parte, como también se afirma al final del sos los trabajos publicados sobre el tema, silución Socialista ~ b' libro que comentamos no apoya a las unituación que se generaliza a muchos de los túa en Inglaterr~ 1111 versidades estatales y' apenas dedica algupa1ses de lengua española. Puede afirmarse Rusia, siguiendo tal nos fondos a la investigación científica. profecía de Marx. sin embargo, que no se desconoce la impor~ tancia del papel de la educación en el desason, en 1917, el L retraso en que se debate la educarrollo, y economistas, sociólogos y educadohorista se apodera C ción superior explica en buena parte res coinciden en afirmar que nuestro país mento y de la n • el retraso que sufre en México la indeberá realizar un esfuerzo mayor y más expulsando a los vestigación científica, No se trata, evidentesistematizado, para hacer frente a las defundiendo el com mente, de una pura falta de fondos que se mandas de todo orden que exigen la época La tirantez d dediquen a programas d~ investigación. La actual y el futuro inmediato. entre el lejano carencia de elementos suficientes y capaciEste libro de Víctor L. Urquidi y Adrián ropa, han existido tados se acusa también en los altos niveles !ros días, como Lajous Vargas se publica oportunamente, en porque la tarea educativa superior apenas momentos en que la grave situación de la latente, tal como s~tisface los estratos profesionales, y todaeducación superior y la investigación cienmenciona en su obra, via ocurre que en muchos casos el número ·~a adquiere caracteres críticos en Méxide egresados es quizá excesivo en algunas El tal Felsenburgb, carreras que no se identifican con las dediplomático, logra la co, donde, como se afirma en la Introducción, "no se ha emprendido aún el estudio mandas del país, mientras que en aquéllas !re oriente y occi de lo que implica el rezago científico y tecque están en el caso el número es todavía aclamado como el bastante reducido. "Es evidente -<:orno nológ:eo desde un punto de vista económila Humanldad, lo afirman los autores- que para intentar reco, social y político, Este retraso podría exloca en el trono lacionar la educación superior y la ciencia Felsenburgh es plicarse en gran medida si se considera que con las necesidades del desarrollo de Méla educación superior y las instituciones de Lenín, Hitler, xico se debería empezar por establecer las que la imparten, salvo contadas excepcioNapoleón y César, bases de una política a largo plazo y para nes, no han sido integradas a programas de tor de multitudes ello, aun con las instituciones presentes, pocarácter nacional en los que se valore su ofrece una aparen dría efecutarse una organización más adeaportación para la economía y el desarrolidad y bienestar, cuada." Aquí radica, en el fondo, la raíz del llo del país, lo que ha traído como resultado las cuales, se escon problema y su definitiva solución, pues su un crecimiento desorganizado que no resniestras intencion volumen y trascendencia implica inevitableponde esencialmente a las demandas de la sia es condenada mente una acción sistematizada en la que época, y en muchos casos el abatimiento palabras evangéli los esfuerzos no se pierdan ni se dupliquen, del nivel educativo, tanto por la presión deto, "Yo no vine dentro de un programa estructurado del que mográfica que aumenta ininterrumpidamenPaz sino la Espa se obtenga tanto una visión íntegra y cabal te, como por las carencias de recursos mmla letra al estilo de la realidad actual como la exposición de ca satisfechas plenamente. Tal parece que S u s sangrientas las vías de solución a corto y a largo plazo. las universidades e institutos de enseñanza persecusión de La falta de una política de tales dimensiones quema de herejes, lll~ior no cumplieran, para este nivel, la no sólo. mantendría el estado de cosas prefunción pública de la educación, y no forchiceras, la San! sente. smo que propiciaría su agravamiento. maran parte del sistema, En la parte final la Noche de S Las cifras que ofrecen Urquidi y Lajauos de este libro se afirma que "el gobierno felos siglos de ose Vargas, relat;vas a los gastos en educación deral, que ya destina el 25 % de su presusu difusión de su superior y en investigación y desarrollo, y su continua guem 1 Pllesto a la educación -en su mayor parte, son muy signif cativas: en 1959 los ingresos como ya se vio, a la educación primaria y (SIGUE EN LA PAGDIAI de las instituciones de educa~ión superior ~ndaria- y que afronta la creciente preen México representaron el 0.25 % del proSJon que ejercen otros sectores, se muestra ducto bruto nacional proporción que aurenuente a aumentar sus subsidios a las mentó al 0.35 % en 1964. De los ingresos touniversidades 'públicas', a los diversos instales de dichas instituciones en 1959 el titu~ de investigación y a los organismos 70% provenía de subsidios federales, el i 7% :"dinadores, porque no tiene conciencia que se esté haciendo el mejor uso posi(SIGUE EN LA PAGINA 10) B 5 E H r El Hombre en su infinita soberbia, desafiando la Ira del Eterno, y considerándose Todopoderoso, se ha condenado al Cristianismo y lo ha proscrito amparado tras la máscara del socialismo de la seudo-democracia y el seudo-humanismo. Ha sido elegido co• mo caudillo de este movimiento, un hombre oscuro, salido de las Tinieblas, de trayectoria política íntachable, competente, inteligente y astuto y con la cualidad de fascinar con su palabra, su sabiduría y su personalidad a las multitudes, Un norteame- ricano de nombre Julián Felsenburgh, quien es aclamado como el Emperador del Mundo. Reina la concordia entre las naciones del orbe, se extiende el socialismo, y el cristianismo, es sustituido por el culto a los viejos símbolos de la Madre Tierra, la Vida, la Fertilidad, La Iglesia, el cristianismo entero es obligado a confinarse en Roma la ciudad Eterna, la cual es destruida por medio de bombardeos aéreos, después de encarnizadas y despiadadas persecusiones a los fieles, Es extraordinario que Ben- son hable de naves aéreas guerreras cuando aún no existían, El último Papa Silvestre m, se refugia en Nazareth con doce prelados adictos y leales, cerca de un lugar llamado Meggido cuyo verdadero nombre es Armaggedón. El Pontífice confía en las Profecías del Libro de la Revelación. Cristo debe volver para aniquilar al Anticristo. En efecto, en el instante supremo de la última Batalla, cuando el cristianismo va a ser borrado de la faz del mundo, sobreviene un espantoso cataclismo que destruye a la Humanidad entera. Aparentemente, es un libro tendencioso y parcial que condena al progreso, las conquistas del Hombre y la majestad del Pensamiento Humano. Un libro oscurantista, clerical y retrógrado. No nos engañemos. Es un libro que condena la soberbia del Hom- EL DOCTOR ALFONSO ALVAREZ Bravo al centro Presidente de la Federación Mundial de Soci~ades de Ginecología y Obstetricia, dio a conocer detalles de interés en relación a la proyección de estas ramas de la Medicina en el resto del orbe. Acompañan al doctor Alvarez, los d~tor~ Ornar Ar_teaga E~izondo, izquierda, presidente de la Sociedad ~e Gmecolog1a Obstetricia de Monterrey y José G. Martmez Lozano, Primer Presidente de esta agrupación. El doctor Alvarez Bravo participó en la exposición de temas de interés. r Cortesía de Maderería ''EL CUARTEL'', S. A. Aramberrl Pte. 317 Monterrey, N. L ¿POR QUE SERA ... ? EZ ■ La 111ber11 de ,eero et mb resisleute, durabl, y económlc:a. ■ La mejor 111ber11 de acero e, la ALFA normaliuda ■ Por lo WIIO, en 11 con11Necl6n de III c:ua IINIIIOt Gráfica Tomada de "COCA-COLA J) OR qué seró que estas cuatro bellezas que (de izq. a der.) señorita Naciones Unidas, ca Ragby; señorita Dinamarca, lnge Oldendl,erg sen; señorita Francia, Anne Georgel y señorita Marlene McKeoun, disfrutan de su bebida f mo en Monterrey y como en México entero tocios cen a toda hora y en todas partes, con la paUSCI cante "COCA-COLA". ¿Por qué seró ... ? Tubería de acero ALFA NORMALIZADA Por ,u c1Udad a toda prueba, y III pared reforzada Cédula 40, tipo 1tandard americano, que lo haeen .. , *'* .Auto-Tractor Automotriz Dieael Motol'tl Cummlns Diesel de 175, 180 y 220 H. P, ~ capactclacles de arrostre hasta dt _40,000 *·Dl1tffacl0. para los Caminos Nacionales, *lallrfcact6n ~cionaL . .TRAILERS DI IIONTERRIY,U. Monterrey, N, L., M&xico �6 VIDA UNIVERSITARIA poner de su propio repertorio, de ser también los llamaban pues siempre tienen a la ma- tonterías, credulidades de per. no un sin fin de asuntos de sona simple. Por eso, al platiesta índole. Sé de algunos ticar con este buen amigo y que la dan por llevar sus gra- futuro escritor de los míos le badoras a los lugares de sus he referido palmo a palmo'tovicios para tomar en toda su do el penoso camino que tuve intensidad tales carroñas. que recorrer para llegar al Mucho he dicho que los es- término en que me encuenperantistas nacen, y que las tro: ingenua, sí, por lo verdapersonas que nacieron nor- dera y sin doblez, pero al mismalmente dotadas p u e d e n mo tiempo inatacable, pues parecer torcidas en alguna como siempre expongo un peépoca de la vida, pero luego queño porcentaje de las pruevuelven a ser como antes fueron y toman aquella experiencia para afirmarse en lo propio, Las personas que son así. van conmigo y leen sus artículos con deseos de mutuo entendimiento, y a ellos van estas líneas, como siempre. has que tengo sobre los heMe quise referir a la inge- chos que enuncio, nunca temo nuidad, según la entienden los la polémica o represalia poresperantistas porque un ami- que he sabido darle firmeza a go mío me envió hace poco la amistad de los que me estiuna carta preguntándome el man y como no temo defrauporqué de que a sus cuentos, darlos en ningún momento, bellamente escritos, los llama- cuento con su apoyo incondira ingenuos un señor critico cional. de la capital, L caso de mi amigo no Los cuentos de este muchaes aún el mío. El lucha cho tan bien dotado para las con la tristeza de sentirletras no tienen ninguna obse poco comprendido por los jeción, en mi concepto, pero el que se dicen críticos reconocicrítico de marras acobardó a dos. Y o 1 he guiado a mis 0 mi amigo y lo hizo sentirse críticos, a los que señalo en poca cosa. Mucho recordé yo mi libro como valederos y holas caras de los seudo críticos nestos y de los que puedo dea quienes traté en las tertucir que antes de serlo fueron lias literarias a las que asistí en la capital cuando les mos- escritores. Ultimamente cualtraba mis cuentos de temas quiera que no sea pintor hacitadínos donde hablaba yo de bla de este arte y hasta expotemas sanos y sin mayor com- ne reglas a seguir sin que sus plicación que algún enredo manos hayan tomado un pinhumorístico, Leían mi cuento cel. Esto mismo ocurre con más que todo porque yo esta- críticos como Carballo, por ba presente y aunque pare- ejemplo, quien se encumbró por colaborar en Siempre y cían alabarlo yo veía en sus que lo único que hace es recaras cierto mohín que me demostraba 10 que no se atre- cibir la paga de Fuentes y devían a decir: "Eres demasiado más esperantistas para poningenua". Mucho oía yo esta derarlos hasta el ridículo copalabra y como sabía el verda- mo lo hizo no hace poco en dero significado, o sea, ser Monterrey. Sobre este partisincero y sin doblez, aceptaba cular recuerdo que yo fui llael abjetivo sin objeciones. Só- mada a colaborar al suplelo que el tiempo fue pasando mento de Ovaciones y era el y vi que a mis buenos modos mismo Carballo quien ponía LA E de la basura a Fuentes, a Rosario Castellanos, a un sin fin de escritores que luego se encargaba de enzalzar porque así es de cambiante. En esas reuniones donde no había más que intrigas y maledicencias de todo el que saliera a colación, daba miedo salir antes que Carballo porque se sabía que cada persona que iha saliendo quedaba hecha picadillo. Yo asistí y se me aceptaron mis cuentos, pagándome- los a bnen precio, pero luego ya no quise soportar tanta mentira y me alejé, Yo, al fin ingenua, creía que Carballo era la octava maravilla del mundo de la crítica y ahora, yendo a la base de los hechos, sé que no es nada menos que un esperantista que nunca pudo llegar ni siquiera a escritor de calcas porque 110 le ayudaron sus talentos. Los que critican deben demostrar antes que supieron hacer mejor lo que les parece mediano. No puede un periodista opinar de tal o cual obra literaria si antes no hizo él una mejor. Por eso le he recomendado a mi amigo que presente sus cuentos a los que como Solana, Salazar Mallén, Durán Rosado, Javier Peñalosa, Elvira Bermúdez, u otro buen escritor que se dedique a la crítica concienzuda, no a la destrucción tenaz que persiguen los fracasados que nunca pudieron demostrar con hechos su valia. Los provincianos tenemos muchas veces la creencia tonta de que en la capital está lo mejor, y aunque no dudo que hay talentos muy preclaros, no quiere decir eso que aquí estemos en un yermo. La lrma Sabina Sepúlveda Precio $ 30.00 M. N. Se aceptan pedidos C.O.D. PLANCHA CREDITO DE LIBROS SELECTOS, Librería Monterrey, N. L. Padre Mier 564 Oriente LIBRERIA DE CRISTAL, Suc, Diana México 1, D. F. Paseo de la Reforma 503 Recuerdo que contestó diciendo que Reyes no era más que un Borges chiquito o cosa HISTORIA DEL DEPORTE EN NUEVO LEON la experiencia de mas de 65 años en la fabrie3Ci6A-:::hacen de la plancha y la 1amina de Fund1_dora, lo5 productos de su tipo en el mercado nacional. 01·, LAMINA cos." * ** r'f Monterrey, al inauguC: rarse el 25 de septiembre próximo el Campeonato Pre-Olímpico de Basquetbol, se efectuará un acto parecido al de la ciudad de México, en el Estadio Universitario. El Comité Organizador de los Juegos de la XIX Olimpiada, Delegación Monterrey, tiene proyectado celebrar un ensayo general para dicho acto. Ese día desfilarán ante las autoridades y público los basquetbolistas representativos de los siguientes países: Australia, Chile, Checoslovaquia, Es p a ñ a , Finlandia, Grecia, Guatemala, Indonesia, Israel, Polonia, Taiwan y Uruguay. El registro de equipos concursantes en el torneo olímpico será cerrado el viernes 16 del presente mes. Es muy posible que para entonces el número de equipos que competirán en Monterrey ascienda a dieciseis. (SIGUE EN LA PAGINA 10) Pruebe Nuestros Chocolates "PREMIUM", "POPULAR" y "POLAR" FABRICA DE CHOCOLATES * * Cada proceso de su fabricación está sometidO al "" riguroso control. Se ut1liza la maquinaria ~ molino de plancha, equipado ton controles 111 electrónicos y molinos continuos de 1amma er. - ~ los cuales se obtienen productos de cahbraci6n d -controlada con aparatos de Rayos X· y deSdelulf'acabado. 7 En el ensayo recién celebrado intervinieron además de los 9 mil 500 conscriptos, 300 personas del Comité Organizador. Ramírez Vázquez, Presidente de] Comité Organizador, informó que en el acto inaugural del próximo 12 de octubre serán soltados cuarenta mil globos y de diez a doce mil palomas. Añadió: "Emplearemos cuatro piezas de artillería para la salva de 21 cañonazos y la banda que ejecute los himnos estará formada por 300 músi- APUNTES PARA LA COMPAÑIA FUNDIDORA DE FIERRO YACERO ~ . DE MONTERREY, S.A. ~ * Distribuidor en la ciudad de México, D. F. Sr. Francisco Cordero de los seudo críticos que vinieron contratados para ciertas conferencias, que el citado esperantista iba carcajeándose de lo tanto que somos los regiomontanos, pues en vez de agradecer las invitaciones qne generosamente le hacían a bares y paseos, se fue diciendo que eran unos tontos que lo colmaban de cursilísimos cuidados oyendo sus opiniones embobados como si nunca hubieran conocido a un "intelectual ''. Esto, lejos de dolerme, me hizo sonreír pensando que siempre resultamos ingenuos, en el sentido equivocado de la palabra: tontos, estultos, "los bárbaros del Norte" como llamaba Carballo a los regiomontanos. En una ocasión me dijo que nosotros no teníamos nada, que sólo en su tierra, Jalisco, tenían valores de considerable valor. A lo que yo le respondí que no tendríamos mayoreo, pero sí una enorme figura: don Alfonso Reyes. "¿ Cuántos de sus coterráneos -pregunté- se necesitan para completar un Alfonso Reyes?" parecida. No quise N&llt SOBRE LA MARCHA blando porque no fiiiie tratar de hacer enlea6t 1111 esperantista tan 'lllt 1ll él. Fingí reír de lllt ~ cruel~s para todo el .,.;;; me despedí para 118 ~ No me pesó desde htecit1L berme presentado 1 1!11 "' tulia del suplemento ..:; conocí de todo, y eae que me hace sentirine 11 de lo que asiento: lldle de ser crítico sin ser .._ critor, y escritor ~ Por Osear F. Castillón delosquesedicen" • pues la cultura en el CABA de celebrarse en la ciudad de México el segundo lista se entiende en oti. ensayo de la ceremonia inaugural de los Ju egos de la tido. Indagan para ~ XIX Olimpíada que se efectuará el próximo mes de para llegar a eruditos 1 J guna que otra vei en._ :.actubre. En el estadio de la Ciudad Universitaria desfilaron y algún escritor ya ~ n concentrados 9 mil 248 conscriptos del Servicio Mipor cierto, lo hacen 1111'11 litar Nacional, que simularon a 80 de las 111 delegaciones mular un poco las nacionales que están inscritas para competir en la magna que le hicieron. justa mundial. Así que no olvid La movilización de los conscriptos, el funcionamiento la ingenuidad. Entre del lablero electrónico, la ejecución de himnos y marchas a tes que decimos la eargo de la banda de la Secretaría de la Defensa Nacional ingenuidad eso s· ' as! como los demás aspectos de] ceremonial de apertura s~ demos presumir de llevaron al cabo con precisión cronométrica que vamos de acu Hubo, es cierto, algunas fallas, pero ésÍas deben consimejor diccionario derarse como normales en una organización tan compleja. hispana. En cambio, Todo el acto estaba calculado que duraría dos horas perantistas nos Jll!lO debido. a interrupciones que ordenaron los encargado~ nuos porque som ilel eeremomal, hubo una demora de nueve minutos 28 sey no alardeamos gundos. ' dades obtusas sino * damos el decoro por El desfile de las 80 "naciones" concursantes -simuladas tra consigna mo 'JIOI' los 9,500 conscriptos- principió a las 11.05 horas cuancrasos, si tratamos oo entró el primero porta-pancarta a] Estadio con el nombre a los locos que ' de Grecia. capital a decirnos que lo que quie , De acuerdo con el ya tradicional y protocolario acto es que somos tont mugural de los Juegos Olímpicos la delegación de Grecia mos y adocenados. deberá ser siempre la que tenga el honor de encabezar a la tá en 10 valedero? ~ d_e concursantes de cada desfile inaugura] de la exluego que noso ~ a competencia mundial. Esto en recuerdo de los contradecimos con ~~ Juegos celebrados en el año de 776 antes de la Era hechos la hondura ~ Y del renacimiento olimpico motivado por el Balllll Pierre de Coubertin, en el año de 1896 cuando en Atenas se celebraron los Primeros Ju egos Olímpicos modernos. de los buenos, dir .El desfile de atletas duró 44 minutos, 38 segundos y 8 de risa, porque los ' décimos de segundo. tán tan volteados rígida por Velino M. Preza el *** pensar los torcidos inolvidable compositor mexiT)DO el acto inaugural hacemos solitos la cano. 1~nstó de once puntos. tonto. Posteriormente hubo toque Comenzó a las 11 horas iuando se ensayó la recepción de fanfarrias, simulacro de infle se dará al Presidente de vitación al Presidente de la ~~lica y la banda de la República para pronunciar la declaratoria inaugural; luego -~iana de la Defensa tose calculó el tiempo que tarcará el Himno Nacional .~ego siguió el ya ~itado darán los discursos del Presi,-me al compás de la Mar- dente del Comité Olímpico ;tha Zacatecas que según se Internacional y el del Comité :beahn, ha sido escuchada mun- Organizador. ente desde hace años y Después fue recibida la ban~ la cual alegraba el espí- dera olímpica con toques de íJ,rim de los capitalinos en la fanfarrias y la ejecución del ,,..., era década del presente Himno Olímpico. ,-¡¡¡o, la Banda de Policía diEsa bandera blanca con los la plancha y la lamina de la Cia. funcbdora _d i~ Acero de Monterrey, S. A., se fabrica con matena llfillll óptima calldad, rigurosamente controladéi. más acreditadas. Distribuidor para el Norte de la República: Sr. Manuel Arévalo. S (VIENE DE LA PAGINA 2) ULTIMO LIBRO DE * maldad se da dondequiera, el esperantismo florece por desgracia en todas las latitudes del universo, por eso les digo yo bromeando a mís amigos que aquí tenemos esperantismo al menudeo y en la capital de la República están los mayoristas en el ramo del fin. gimiento, al mismo tiempo que los más refinados. UPE hoy por un escritor de México, que oyó hablar de Monterrey a uno INGENUIDAD LOS CARONES DE PANCHO VILLA De venta en las librerías VIDA UNIVERSITARIA ' LA POPULAR'', S. A. cinco aros enlazados que simbolizan a los continentes: Europa, Africa, América, Asia y Oceanía, fue donada por el Comité Olímpico de Bélgica al Comité Olímpico Internacional en el año de 1920 y el 12 de octubre próximo será entregada por el Alcalde de Tokio al Regente de la Ciudad de México. Posteriormente se encend'ó el fuego simbólico, se liberaron las palomas (simuladamente) y se tocó el Himno Nacional para despedir y rendir honores al Presidente de la República. . * * * El 25 de agosto del presente mes en el mismo Estadio Olimpico, se efectuará el tercero y último ensayo general del acto inaugural de los Juegos. No encontrará mejores en Precio y Calidad Tels. 42-04-42 y 42-04-43 Aramberri Ote. 112 MONTERREY, N. L. PARA SEGURIDAD Y BEI.I.EZA UTILICE ADECUADAMENTE LOS MATERIALES DE CONSTRUCCION Y PREFIERA LOS DE PRIMERA CALIDAD, 1118 siempre CEMENTO PORRAND Gris y Blanco "Monterrey" CEMENTOS MEXICANOS, S. A. LOS PRIMEROS EN FABRICAR CEMENTO PORTLAND EN MEXICO CON 60~0S DE EXPERIENCIA. Apartado 392 Teléfono 75-75-00 MONTERREY, N. L., MEXICO �8 VIDA UNIVERSITARIA VIDA UNIVERSITARIA La Pe_rcepción Histórica de Hugo Benson (VIENE DE LA PAGINA 4) Ciencia positiva, la han condenado a desaparecer. En Benson, el Felsenburgh divinizando al Hombre, recuerda a Hitler divinizando la "raza aria", y el cruel bombardeo de Roma, es recordado con la destrucción de ésta, en la novela. Sin embargo, hay que reconocer que el mensaje de Cristo fue otro bien distitno. Si en el Evangelio leemos que dijo a los que le seguían: "No he venido a traeros la Paz sino la Espada .. . " cualquiera que tenga un poquito de inteligencia se da cuenta perfectamente que el Príncipe de la Paz, no era Mahoma. Sus palabras deberán interpretarse: "No he venido a traeros la comodidad ni la molicia sino la lucha y el martirio''. El mismo anunció a sus discípulos que serían perseguido por confesarle. Es la "Espada" de la Fe la que les ofrecía, la espada de que tan buen uso hizo San Pablo. Cristo mismo ordenó a sus apóstoles: "Id y predicad por el mundo mi palabra a todos los pueblos de la Tierra ... " y era una enseñanza de paz, de amor, de misericordia. Pero su ense- ñanza ha sido tergiversada raza superior". por el Hombre que de mala Lenín, Trotsky, Jruschov, índole bajo cualquier doctri- Stalin y Castro realizaron es' , ., na es un egoISta, es m1cuo y pantosas masacres en nombre déspota, cruel y asesino. Ya de la libertad y la Revolución lleve la tiara y ornamentos en sus respectivos paises. El sacerdotales, ya lleve ideales Cardenal Católico Richelieu, revolucionarios, obrará igual. ele Francia, se alió con el rey OS medios de implantar sueco Gustavo Adolfo de cresus ideologías siempre do Protestante, para acabar serán las mismas en el con el dominio Austro-EspaHombre ya luche por Dios, ñol en Alemania, con una por la Patria o la Libertad. guerra de treinta años, y siEl derramamiento de san~e. guen surgiendo conflictos sanSe acusan a determinadas na- guinarios enmedio de una so • ciones o a determinados ind'- ciedad "civilizada", que se viduos de crímenes abomina- horroriza de los bárbaros azbles cuando todos somos cul- tecas y sus sangrientos sacripables. Mart, Dantón y Ro- ficios humanos, y de los anbespierre iniciaron la Era del tropáfagos africanos. Todavía Terror en 1793 con una ola de clama al cielo la sangre fresca crímenes, en nombre de la de Gandhi, Martín Luther Igualdad, la fraternidad y los King, de John y de Robert derechos del Hombre, preten- Kennedy, verdaderos mártidiendo acabar con el despo- res de la Paz y de la Hermantismo monárquico y el ham- dad de los Hombres, verdaderos Cristos que fueron inmobre del pueblo. Napoleón desató un sinnú- lados en aras de su causa. mero de guerras sanguinarias por la unificación de Europa y Estados Unidos de Norteamérica también dizque en defensa de la Democracia. Hitler lanzó su blitzkrieg so(VIENE DE LA PAGINA 3) bre las demás naciones, e implantó sus campos de extermi- entonces. La Escuela de Colonio, por la divinización de "la nia había alcanzado la supremacía en la llamada "Melodía de Colores", anhelada por Shonberg y empleada ya por Ravel en su "Bolero''; pero el que podría considerarse como padre espiritual de este grupo es Webern, que ya en sus pensamientos y obras había pronosticado este movimiento ejerciendo luego sobre él una poderosa influencia intelectual, como lo confamó más tarde el mismo Eimert. La influencia de Webern alentó los más grandes logros de la Escuela Alemana, que comienzan con el ingreso de Karlheinz Stockhausen (nacido en 1928) , Karel Goeyvaert (1923) , Henri Po u s se u r (1929) Paul Grediger (1927) L ln$trumento tle P¡ogresa JIU f6EnfRRl DE RCf PTAGIOílfS, S. A. 9 F Por Raúl Villaseñor 1 LA INTERVENCION FRANCESA Y !f R TRIUNFO DE LA REPUBLICA LA ENFERMERA SUPERVISORA Juana del Pilar llii& nez, dio a conocer detalles de interés en relación I la it portancia del papel de la enfermera en la s u ~ li trabajo dentro de hospitales, clínicas y demás dllllllle~ reunión de la Asociación de Enfermeras de Nuevo IAli A.C. acompañan a la conferenciante, las señoritas enf1111, ras Ana María Escobedo, izquierda, y Eisa Aurora 1111111, del Hospital Infantil de Monterrey. E,STUDIO SOBRE LA MUSICA ELECTRONICA y Pierre Boulez (1929). Este grupo comienza a trabajar en obras montadas sobre ondas sinuosidales, siempre dentro de un limitado desarrollo de tiempo lo cual se relacionaba con el llamado "tiempo interior", una especie de magnetismo organizante. A composición sobre tonos sinuosoidales resulta comparable a la música concreta. Aquí y allá la cinta resulta un elemento imprescindible, puesto que el compositor, después de grabar los sonidos obtenidos mediante un generador, realiza en la cinta los cortes deseados y los va uniendo de manera distinta con lo cual se obtienen los efectos imaginados. Hecho esto el músico procede a escuchar la cinta, L ya recortada y unida, y de si volverá o no a nuevos trabajos de tijera. primeras obras de la de Colonia fueron en 1953, con motivo del val organizado por la alemana. Esas obras no dujeron ningún choques sensibilidad del auditan,, lejos de advertir el a mo de esa música, d detrás de aquellos sonidm táticos un formidable mismo interior. Esto alenll grupo a presentarse en nuevo concierto el año guiente; en esa ocasión se paró previamente un ma con notas explicativas preparaban al oyente recibir el impacto de esa sica juzgada entonces "exÍrahumana" y "e xtrai rrestre" .. . A obra a que se contrae esta nota debió prepararla su autor, el licenErnesto de la Torre Viautorizado y aun más: ya&sísimo investigado histórico para salir oportunamente dentro del año conmemorativo del Centenario del lriunfo sobre la Intervención y el Imperio, pero imponderables que no corresponde al cronista elucidar, llevaron a que soliese de prensas en enero del que cursa y comenzara a circular a finales de marzo o principios de abril y ... A De la Torre Villar, actual director de la Biblioteca Nacional tocó seleccionar do, cument~ y materiales con los antecedentes y consecuentes del invento de establecer una monarquía hereditaria en MélÍCo; también escribió el magnífico estudio situacional que los precede y a su atingente actividad no hay manera de ponerle pero alguno, antes bien: no se recata en elogiarla, pero . . . Ocurre que tal vez la disposición tipográfica no permite seguir convenientemente las indicaciones a las cuales remite el autor, en la Advertencia preliminar y en la Introducción respectivas, por lo que, a quien esto escribe, al removérsele la porción erudita que aloja en su ánimo, hubo instantes en que quiso efectuar cuidadosa indagación para poner los puntos en las ies que no los tienen, pero lo deja, porque sabe que las omis:ones o equívocos para identificar plena- GRUPO DE GALENOS que estuvo en la sesión ordinaria de la Sociedad de Ginecología y mente la procedencia de los Obstetricia de Monterrey, presidida por los doctores Ornar Arteaga Elizondo y Ramiro Leal datos entregados, no constitu- Cantú, durante la cual el Dr. Alfonso Alvarez Bravo, Presidente de la Federación Mundial de esa disciplina médica, dio a conocer temas de interés, yen obstáculo alguno para enaltecer esta obra avalada por el Fondo de Cultura Eco· querían pero . .. ¡no hay tal!, nómica. Por tanto: debe adel cronista preguntó a filósoquirirse por quienes desean fos y sus anexos, a críticos de fincar las bases de su abierto ERNARD Berenson fue el maestro; con sus anotacioamor a la circunstancia que un notable crítico de nes integró un volumen que tre y algunos especialistas arte de naciona I i d a d ahora aparece en México edi- más, datos acerca de Berenles ha posibilitado. norteamericana y el cual, des- tado por el Fondo de Cultu- son y se encontró con que lo de principios casi de la pre- ra Económica, que lo insertó sente centuria, decidió radi- en su sección de obras de fi- ignoraban, en la mayoría de carse en Italia en donde ejer- losofía, sin prólogo o estudio los casos, o apenas si sabían cía como experto en pintura s;tuacional alguno, tal vez algo acerca de él, menos, clarenacentista, a más de haber por considerar que quienes ro está, que el pergeñador de escrito buena cuenta de obras accedieran al libro no lo reestas notas. de singular importancia por pasado 31 de julio, en sesión plenaria extraordinaria sus enjuiciamientos de natuC celebrada en el Archivo Nacional de Guatemala, le fue raleza estética. Su hogar, en entregado a la profesora Ana Ma. Rosa Carreón, el di- las cercanías de Florencia, se ploma que la acredita como socia correspondiente de la So- transformó en punto de reuTOME ciedad de Geografía e Historia de manos de su presidente, nión de los más destacados arFrancis Gall, quien expresó que era la primera ocasión en tistas e intelectuales proceque la Sociedad entregaba un diploma fuera de su sede, en dentes de todos los rumbos reconocimiento a su dedicación al estudio de la Historia y de del planeta, con quienes Besu labor archivística y para agradecer la ayuda prestada a renson dialogaba generosaGuatemala en este campo. También le fueron entregados dos mente y. . . Umberto Morra, escudos de la Universidad Autónoma de San Carlos, uno de escritor italiano que llevó cer~I los cuales deberá entregarlo perrnnalmente al señor rector cana amistad con él, tuvo la idea de trasladar a una espede la Universidad Nacional Autónoma de México, según deseo del director del Archivo Nacional, Rigoberto Bran Az- cie de diario las aserciones lllitia. que exponía en sus tertulias COL.OQU/0 CON BERENSON B RECIBE IMPORTANTE PRESEA ANA MARIA ROSA CARREON rL Jo.---:,11------. PRODUCTOS pion • Surtido completo en Candiles y Lámparas paro cada caso PARA COCINAR • Tel. 42•27-34 Podr• Miar Pt•. 1186 • �10 VIDA UNIVERSITARIA SOBRE LA MARCHA 1VIENE DE LA PAGINA 7) *** De los competidores en los juegos que van a celebrarse en el gimnasio del Instituto Tecnológico, únicamente dos serán seleccionados para competir en la final. Como finalistas están definidos ya los equipos de Estados Unidos, Rusia, Brasil y México. Luego habrá diez equipos más para completar un cuadro de dieciseis con los dos ganadores de Monterrey. *** Los preparativos para el Torneo Pre Olímpico se están efectuando de manera muy acuciosa y tácitamente puede decirse que el grupo de edecanes que dirige la señorita Benilde Valle, está listo. :CHO grupo lo forman las siguientes personas: Ruy A. Quijano, Gerardo Schuebel Esquive! además de otros cuatro intérpretes varones, así como las señori- D tas: Amparo Arredondo, María del Rosario Briones G., María de 'J esús Elizondo, Dagmar Ferrara K., Graciela García D., Alicia Giacomán, María de los Angeles González, Leticia Ferrara de Iglesias, Ma- ría Elena Kullick, J ulieta Magda León. María Eugenia Lozano, María del Socorro Manrique, Rebeca S. Margáin, Do 1o r e s Martín, Leticia Murís Salinas, Aurea Blanca Pereyra, San Juana Rodríguez, María Leticia Pérez. María Guadalupe Russildi, María Cristina de Santos, Dolores Salinas, Norma Sáenz G., Elvira Sánchez, Alejandra Sepúlveda, Cecilia Uribe, Rosa María Treviño, Bertha Garza. María Elena Pérez y Erica Beckley. *** Para los regiomontanos, la celebración del Torneo PreOlímpico de Basquetbol implica una severa responsabilidad. Sí, porque a cubrir la competencia vendrán cuando menos ochenta corresponsales extranjeros cuya opinión puede contribuir por igual al prestigio o desprestigio de México. Es, pues, urgente que todos nosotros meditemos en el significado que tiene para nuestro país la celebración del Torneo Pre-Olímpico que va a celebrarse en nuestra ciudad en la segunda quincena del mes próximo. VIDA UNIVERSITARIA (VIENE DE LA PAGINA 5) era otorgado por los gobiernos de los estados y el 13% provenía de fuentes privadas. En el mismo orden, la distribución en 1964 fue de74, 13 y 13%. Considerando que los subsidios federales a las instituciones de educación superior no han sufrido notorias modificaciones desde el último año indicado, es fácil esperar que a la fecha dicho, porcientos se han modificado, pues han aumentado los subsidios proporcionados por los gobiernos de los estados, no obstante que los gastos de dichos gobiernos representan sólo el 12~,,;, de los gastos públicos totales de México. A esto habría que agregar una aclaración muy importante, pues de las cifras que corresponden al gasto nacional en edu cación superior, un porcentaje muy alto se dedica en realidad a enseñanza media lo que reduce notablemente dicho gasto. Por lo que respecta a la investigación y desarro'" llo, los gastos representaron sólo el 0.07% del producto nacional bruto. Para los autores, existen ahora en México tres factores significativos que permiten considerar como necesaria la evaluación de muchas de sus políticas tocantes a los problemas que aquí se han comentado. En Estas conclusiones, y la ap · tera del estado actual de la edu rior, la ciencia y la tecnología país, apoyada en numerosos cua ticos que acompañan al texto, bro de Víctor L. Urquidi y A · Vargas una obra de valor inn enriquece la escasa bibliogr ' sobre problemas de educación, · y desarrollo. IONESCO Y LOS BUFALOS DE MOC RAC I A EN EL TE A TR0 ATO histórico: La no- siete obras entretanto, da a ejemplo. La ausencia de che en que Eugene Iio- conocer "El rinoceronte", la ca en el compo,rtarnl,m nesco llegó a esta ciu- obra que algunos críticos juz- mano, conducido lllli dad capital, un temblor estre- pan la cumbre de Ionesco. las veces por nudOII meció a sus habitantes. Sexto "El rinoceronte", por cier~ nales con los mitos, o grado de Mercalli, dijeron los to, jamás ha contado con otro do ancestral a los expertos. Viajero triste y me- actor de la calidad de MarSus obras, y p • ' lancólico, afirmaron los re- celo Moreti, quien hizo clási- te "El rinoceronte", porteros. co su personaje. que descubre las · Ionesco no es un hombre ¿Qué es en verdad lo que de nuestra tradición viejo, tiene apenas cincuenta pretende Ionesco? Su teatro, que despoja de la y cinco años cumplidos; pare- repetimos, ha sido calificado lemnidad a los ritos tfá ce que su mirada refleja una de a bsurao. Ha hecho escue- tras relaciones historia antigua y que sus la, o por mejor decir, ha traí- cuando los deja d pies arrastran un cuerpo can- do una secuela de imitadores, A Ionesco le in sado, y sin embargo no es un de autores que sólo buscan lo sus espectadores hombre viejo. Es el autor tea- absurdo, entendido como jue- "la funesta manía de tral de vanguardia que con go de palabras o de trucos · * palabras de joven sacude los escénicos. cimientos de las vetustas insIonesco no es nada de eso. AEMOS en tituciones. Señala lo absurdo, que es pensadamen Llegó a esta ciudad. Pocos muy distinto. nuestra Lo absurdo de los conven- teatro mexicano, estuvieron para recibirlo. No (SIGUE EN LA P había multitudes que lo acla- cionalismos s o c i a I e s, p o r maran; el temblor fue sísmico. Se trataba, sin embargo, del hombre que hace teatro pensando en las multitudes que no acudieron, para las minorías representadas entre los pocos que le dieron la bienvenida. Avenidas Nogalar y Famosa, Colonia Cuouhtémoc Teléfonos: 43-80-43 y 43-84-85 Apartado Postal No. 143 Monterrey, Nuevo león S PASTELERIA * O preocupa la idea, el deber de reflejar nuestro tiempo en sus obras, que es, en todo caso, la democrac:a en el teatro. Y dicen que practica lo absurdo. No le interesa anunciar su personal filiación política, que sería, en última instancia, el teatro de la democracia. Y maneja las metáforas cada vez con mayor elegancia. Se hizo famoso hace menos de dos décadas, en 1950. cuando estrenó "La cantante calva". Diez años después, L SUSCRIBASE A VIDA UNIVERSITARIA *** Juárez Sur 507 * *Pte. * 2722 Hidalgo * * * Pino Suárez Nte. 418 *** EL SAL TO E salvará la pareja I S primer lugar, el incremento d que deberá atenderse en forma · por su repercusión, ya notoria en mentas, en los niveles educativ superior. En segundo lugar, "lo y lo inadecuado del esfuerzo ed sente en relación con las tend · les y probables de la economía miexiea..t':~ De esto se desprende la necesidad rar la educación, desde los niv río y secundario, y elevar las n cativas y los rendimientos en nes que demanda el país. Por ú] · "no se ha percibido la brecha c existe entre México y los países adelanto industrial", situación directamente para una política ciencia y tecnología. D PRODUCTOS DE CONCRETO, S. A. ELEGIDOS EDUCACION SUPERIOR, CIENCIA Y TECNOLOGIA EN EL DESARROLLO ECONOMICO DE MEXIC0 11 Que tome una pequeña caja vacía Y salga a atrapar Luciémagas y estrellas y vuelva luego, Se desnude y contemple Hasta sumirse en sueños Las luces distintas que ha colocado Sobre la palma de sus manos; También el poeta que cante Aón cuando los hombres en torno Muestren redondas orejas de moneda: Fsplritus que no comprenden Las danzas profundas De la lluvia, Los secretos poderes traicionado~ De la palabra; Todo aquel extraño que persista En su locura e invención y en su sentido doliente de la realidad; Aquel que busque con alegría Lo que espera hallar en la médula De la gota O de la mirada O del son lejano nacido de labios presentes: ¡Oh! tú, buscador de guitarras; 11 hombre escéptico que destruye Lo que los hombres le enseñaron Bajo la fiebre y algarabía de las cosas; El caminante que no olvide los escombros Que pisa dentro de la repetición de lunas, días; Por supuesto también el ave y la flor Que no son de aquí; Y también los otros que encienden, propagan Los fuegos de la conciencia; Y quienes desgarrados los sostienen Contra la vieja conspiración Disfrazada de luz ... LAMENTO I UCHAS torres de verdadera arena que construí, tuve qué abandonarlas, M dejarlas ahí; • reyes de la playa !lo querían en ella 9Jjeros que se alejaran 111. apuesta dirección al sol. Ytienen razón esos que mandan sobre la arena pies que al sol si mucho • le acerca quema y requema. rC Lflorece destierro de siglos que llevo dentro y restrega sus frutos desolados en estos labios que se han convertido en trompa (por la sed por la lejanía inmisericorde de las raíces del árbol del (agua de agua secreta que obturan fantasmas al mediodía. PAGINA POETICA Empecé a existír. Completé pronto una mañana exis( tiendo en dos o tres mentíras de burdel y fuera de mi sistema plane(tario. III Por ¡Oh dolor! que repercute en la garganta del pájaro, en el vientre de la noche que aún no nace, en los ángeles que sufren sed ancha en esta tierra. Jesús IV Gardea Rocha SOÑADOR Y a la razón vuelven en no más que querer madrigueras para meter sus vidas de roedor, pues que las torres de arena verdadera engendran vértigo y pena duradera. ' II II rC Ldecielo tiene derrama castillos en el aire como la tierra hartura tienP de agujeros en el suelo; v nadie dice nada de éstos con todo y ser Y oí las palabras que edilicaban la ciudad innoble de mi castración. Después fuí yo palabras que valían (tanto como el polvo de prestigios de sombras. Y llegó la hora de la claridad terrible, de pararme (fatigado y tocar con manos extrañas viejo camino, cauce reseco repleto de lo que se me dijo con el fin de lograr mi (paisanaje. V Se acercan y verifican la asimilación. Yo sonrío. Y el (que soy calcula el posible salto a las estrellas ... IONE·SCO Y LOS BUFALOS (VJF""ll-. l>l:. L}. PAGINA I01 americano. ¿Existen o b r as que recojan la realidad, la angustiosa realidad de nuestro tiempo? No. El compromiso del autor teatral es el de señalar los pro blemas de su sociedad. El pueblo tendría que aparecer en las obras, y las obras tencltían que llegar al pueblo. No ocurre. Nuestra diz que vanguardia se pierde en la absurda imitación de Ionesco; sin entenderlo. más vanos que aquellos. Todos quisieran ver en el aire, por los cielos Jo que es sólo de la tierra y el suelo. �12 VIDA UNIVERSITARIA MUSICA PROGRAMA DE AGOSTO TEATRO, Y EXPOSICIONES EN LA OLIMPIADA CULTURAL DE NL I ...1 LOS REPRESENTANTES de las principales empresas constructoras del Estado, se reunieron a principios de semana con el rector de la Universidad de Nuevo León, Dr. Héctor Fernández González, con el fin de participar en el concurso que se convocó para la construcción del edificio de la Facultad de Ciencias Biológicas, el cual quedará situado en la Ciudad Universitaria. A Delegación Monterrey del Comité Organizador de los Juegos de la XIX Olimpíada, dio a cono- cer el programa cultural del mes de agosto, que se desarrollará en esta ciudad y en cuatro municipios del estado. Informó el Delegado, señor Sergio Marcos Tueme, que se colocarán carteles en las principales entradas de la ciudad, para anunciar las competencias correspondientes al torneo pre-olímpico de basquetbol. Lea Ud. VIDA UNIVERSITARIA Salu / ... : . :. 4 - . ~.. : .. Escuela Normal Superior 19 horas: Comedia musical, grupo de estudiantes Universidad Católica de Washington, D. C. Del 19 al 31, Biblioteca Tecnológico, de 9 a 13 horas y de 15 a 19 horas. Exposición fotográfica olímpica. Mismo período y mismo horario en el lobby del Condominio Acero; Exposición de pilares y carteles olímpicos. 19 al 31.-Teatro Arlequín, 21 horas todos los días y los domingos, 17 y 20 horas: "Los Enemigos no Mandan Flores", de Pedro Bloch. RIMERO al 31. - Exposición ambulante (actualmente en Aula Magna), de 9 a 19 horas: Exposición reproducciones de la UNESCO. Pinturas anteriores a 1860. P 19 a 15.-Galería "Alfredo Ramos Martínez", de 9 a 19 horas: Exposición de pinturas de Hugo Chávez. Del 6 al 31.-Galería "Arte A.C.'', de 9 a 19 horas: Exposición de pinturas de Guillermo Ceniceros. . .. Día 3.-Aula Magna, 15:30 horas• histórico olímpico ("Olimpíada d~ dres"). Día 4.-Aula Magna, 20:30 horas: histórico olímpico (Olimpíada de Lo--•-••llll El programa cultural del mes de agosto es el siguiente: Día lo.-Albergue Infantil "Idalia Cantú de Livas", 15 horas: Canciones Infantiles Folklóricas norteamericanas. Grupo Estudiantes Universidad Católica de Washington, D. C. DIRECTOR: GREGORIO SALAZAR L.; )EFE DE REDACCIÓN: ELIUD MARTINEZ OZEGUERA; ADMINISTRADOR: ROBERTO GARCIA GARZA; GERENTE DE PUBLICIDAD: MATIAS GARZA SANMIGUEL; Departamento de Fotografía: AL VARO RIOS LEOS.-Semanario Informativo y Cultural auspiciado por el Patronato Universitario de Nuevo León.-Autorizado como corres· pondencia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la ciudad de Monterrey, N. L., con fecha 16 de abril de 1951. Oficinas generales: Morelos 652 Ote., Teléfono 42-35-68 en Monterrey, N. L., México. Los artículos firmados son de la exclusiva res¡xmsabilidad de sus autores.-Toda correspondencia y remisión de fondos deberá hacerse precisamente a VIDA UNJVERSIT ARIA.-Es impreso en los Talleres Linotipográlicos de Sistemas y Servicios Técnicos. S. A., en la calle de Matamoros 311 Oriente, en Monterrey, N. L., México. Universidad Católica de Washington D Día 3.-Frontispicio del Obispado'~ ras: Música folklórica norteameri~ po estudiantes de la Universidad Ca de Washington. Día 2.-Fuente Monterrey, 20 horas: Comedia musical grupo de estudiantes de la ..- Día 4.-Plaza Principal de B Nuevo León, 11 horas: Primera jornada tura! olímpica. Días 6, 7 y 8.-Teatro Monterrey, 21 ras: Conjunto "Los Cuatro", concierto música contemporánea. IA primero al 10.-Aula Magna. ria 20:30 horas y domingo 17 y 211 ras: "Delirio a Dúo" de Ionesco, po teatral Universidad de Nuevo León. l) Día 8.-Aula Magna, 20:30 horas: cierto violín y piano con Manuel y Manuel Suárez. Día 11.-Plaza principal 11 horas: Segunda jornada cultural pica. Día 18.-Plaza principal de Mina, N León, 11:00 horas: Tercera Jornada ral Olímpica. Día 23.-Aula Magna, 20:30 horas: ferencias sobre música moderna. Día 24.-Teatro de la República, horas: Ciclo de películas norteameri "Dr. Jekyl y Sry Hyde" y "Drácula". ca del cine mudo. Día 24.-Aula Magna 20:30 horas: ..,..._llmi renda sobre música moderna. Día 25.-Plaza principal de China, N León, 11:00 horas: Cuarta jornada e olímpica. , Bief@l1éSta r 0J En el Aguaestá el Secreto... se Embotellaen ('1. '"'- Convocatoria para la Construcción de Ciencias Biológical -,. PARA RECIBIR los planos y especificaciones de presentar el presupuesto, se reunieron con el rector de la Universidad de Nuevo León, los representantes de las princIpales empresas constructoras de la entidad, convocadas para la construcción de la Facultad de Ciencias Biológicas en Ciudad Universitaria. El Dr. Héctor Fernández González, rector de Nuestra Máxima Casa de Estudios, presidió la reunión. ' � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1968 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 18 Número Número de la revista 906 Mes de publicación Mes cuando se publicó Agosto Día Día del mes de la publicación 4 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1968, Año 18, No 906, Agosto 4 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 04/08/1968 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2013663 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Cardiología Educación superior Enfermería Filosofía y Letras Música Electrónica Sociología https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15668/VIDA_UNIVERSITARIA_1968._No._886._Marzo.0002013676ocr.pdf f9aa609c9dfedb2996a3ae97279420b3 PDF Text Text 5 LUJOSAS RESIDENCIAS 10 AUTOMOVILES ULTIMO MODELO iUSIEd ES llll ltOlllbl'E dE ltoY! Sabe que el Progreso de México se Finca en sus Universidades. Participe en su progreso adquiriendo un Boleto de la Siembra Cultural, pro Ciudad Universitaria de Nuevo León. 10 DE MAYO DE 1968 UN TOTAL DE 2,400 PREMIOS SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON Autorizodo como correspondencia de 2da. Clase en la Administración de Correas de Monterrey, N. L., el 16 de abril de 1951. MARZO 17 DE 1968 MONTERREY, NUEVO LEON, MEXICO • ~O XVI 15 DE MAYO Y DR. COSS 886 a GOBERNADOR DEL ESTADO, Lic. Eduardo A. Elizondo, hizo entrega de u111 cheque por $71,300.00 al director de la Facultad de Medicina y del Hospital Universitario, Dr. Sergio Martfnez, cantidad que momentos antes había recibido del presidente en funciones del Patronato Universitario, C.P. don Ramón Cái:denas Coronado, quien atestigua la entrega. Nueva Aportación de 1 ,patronato Universitario al Hospital ''Dr. José Eleuterio González" rC Ldelpresidente en funciones de la Siembra Cultural, por em- una serie de nuevas instalaciones, aulas equipo de laboratorio en Patronato Universitario pleados, médicos, enfermeras y de Nuevo León, C.P. don estudiantes de Medicina que traRamón Cárdenas Coronado, puso bajan en el Hospital Universitario, en manos del señor gobernador y que la institución recibe íntegradel Estado, licenciado Eduardo A. mente como donativo por el Pa· ondo, un cheque por valor de tronato, para aplicarse al pago de 1,300.00, para destinarse al Hos- equipo adquirido hace tiempo y 'tal Universitario "Dr. José Eleu- que se ha venido liquidando de esta manera. rio González". El señor licenciado Eduardo A. La cantidad antes anotada reC5enta el valor de los boletos Elizondo, Gobernador Constitudidos, de los sorteos 389 y 399 cional del Estado, al inaugurar y la Facultad de Medicina y el Hospital Universitario, hizo entrega al director de las instituciones, Dr. Sergio Martínez, de la misma suma aportada por el Patronato y de la cual acus6 recibo oportunamente la Tesorería de la Universidad. OBSERVANDO UNA COLECCION de piezas arqueo16gicas, las que obtuvo en diversas regiones del país, aparece el profesor Humberto Buentello, quien las donó at Museo Regional de rC L profesor Humberto Buentello Chapa ha donado al Museo Regional de Historia que tiene por sede el antiguo Obispado, una colección de piezas arqueológicas obtenidas por él en distintas regiones del país. El maestro investigador es egresado del Colegio Civil del Estado, generación de 1927, y desde hace años se aficionó a los trabajos arqueológicos. Principalmente en el centro de la República ha excavado en lugares que fueron asiento de antiguas culturas y pueblos primitivos, para rescatar un gran número de piezas de cerámica y de talla en piedra que ahora generosamente hizo llegar al Museo. Conferencias en Filosofía y letras L OS jóvenes miembros de la mesa directiva de la sociedad de alumnos de la Facultad de Filosofía, Letras y Psicología, decidieron transladar las conferencias sobre Psicolorla a la biblioteca de la Unidad Cultural " La Ciudadela" y en a semana que termina tuvieron como maestros huéspedes de ~ especialidad a los señores doctor Luis Lora Tapia, doctor Raúl íaz Guerrero y Nahum Martínez. Principiando el miércoles, las charlas y mesas redondas se celebraron todos los días a partir de las seis y media de la tarde, A ellas asistieron en gran mayoría estudiantes de la Facultad, aunque también fueron universitarios que siguen otras carreras, profesionales de distintas especialidades y público en 9eneral. Historia. Profesor Humberto Buentello Chapa �2 VIDA UNIVERSITARIA no faltan los grandes h Ello se debe a que Strau ueeos. taba muchas veces los tbªte)} I de Hofmannsthali sin rt reflecci~n,_ quizás inclus:uc ccmpanensmo y amistad• l_lOr tamente no todo lo creado cier. el escritor austríaco mer ~r realmen~e ponerse en mús~ lnconsc1entemente en esta ca: 6 ra_, el maestro alemán ha des: . b1ert~ un nuevo organismo d un genero también nuevo e . t e 1a combinación del me-. dian . recitat ~ vo con 1a forma cerrada de la opera prewagneriana . , ""'o r., no obt s ante es~s cualidades indudablemente importantes la Ópera no_ )1a cons~uido atraerse la atenc10n su_f1cientemente, al respecto escnbe Otto Erbardt· "Hasta el presente esta obni' que es una de las más vigo~ de m\e~tro tie~1po dentro de lo rlramat1co-mus1cal, no ha )IOdicumplir su destino de Procicir P?r medio del teatro, la ien'. c1a de una humanidad CU}'IS a]. mas se acercan mutuamente clentro de su comunidad". ARTE Y CULTURA La Obra Dramática de Richard Strauss OBSERVACIONES SOBRE SU ARTE Por Makram Bandak L A estructura escénica de "La mujer sin sombra" sirvió para que el maestro alemán tuviera la oportunidad deseada de explayarse en numerosos interludios eficazmente, en pasjaes de transición entre los distintos cuadros musicales; dichos interludios no solo tienen importancia como elucidación sinfónica de los acon- tecimientos, sino también como síntesis de los estados de alma. Como ejemplo elocuente de ese arte depurado y consumado, tenemos en eJ segundo cuadro del primer acto la palpitante y muda plegaria de Barak, trozo instrumental en Re mayor, de una ac·entuación conmovedora; en verdad hay pocos ejemplos en la música que sean tan acertados corno este LA AUTOCRITICA EN LA .UNIVERSIDAD NORTEAMERICANA Por Agustín Basave Fernández del Valle Doctor en Derecho y Doctor en Filosofía h.c. E e Ilustró Armando López en su simbolismo, donde el silencio del personaje se transforma en la mejor música, en una melodía que es en sí un homenaje al silencio. El mismo significado simbólico tiene un trozo similar en el último cuadro del segundo acto, donde un profundo solo de violín acompaña a la emperatriz cuanésta se encamina para ser juzgada. Esto nos revela que cuando Strauss desea llegar a lo trascendental parte siempre de lo concreto, siendo éste uno de los rasgos fundamentales de su arte que alcanza, a través de las esferas armoniosas de la música, "la perfección de lo imperfecto''. Ahora bien; el músico alemán no ·escribe para un libreto e x a c ta rn e n te sino para la imagen que dicho libreto forja en la mente del compositor; además la idea ya no se forma de acuerdo a lo wagneriano, como ha dicho Hofmannsthal, sino que es la más grande representación de la ópera moderna nacida bajo el vigoroso impulso de las ideas avanzadas que tanto infl uyen en la cultura de fines del siglo pasado y comienzos de éste. Empero el arte de Strauss no es todo reflejo de las tendencias de su época, más bien es el fruto de dos pensamiento que más o menos se llegaron a fundir en Jiteratura y música; las relaciones de ambos idealistas fueron 'ciertamente provechosas para el arte sobre todo por la madurez de los dos artistas, pero en lo que respecta a realización dramática ABE decir aquí, como una pequeña observación, que casi en todas sus óperas de pocas dimmisiones Strauss adopta algunos de aquellos rasgos juveniles lll07.artianos que tanto caracterizan la obra del niño prodigio; el autor del "Fígaro" ejerció ciertamente alguna influencia no sobre las ideas musicales dd compositor alemán, sino sobre sus formas expresivas; pero como ya hemos visto lamarea de obras 1naestras no pertenece a este período, puesto que se inicia en la época de las búsquedas y de la auto½~· ción la cual le llega de ki mtw· tiva penetración en la esfer.i dcl teatro moderno. Ello lo lla11 también a explotar la mitología griega considerándola la v~rdaclera de todas las formas e11stentes, y tratándola de acuerdo a los conceptos modernos; se pone entonces a m~di_tar "pa~ representar al sentimiento evt· dente aquello inconmensUI3hle de que habla Goethe, Yque no (SIGUE EN LA PAGINA ◄l INTENCIONES Y CRONICAS UNA SOCIEDAD EN MOVIMIENTO Por José Alvarado S ERIA interesante un es- la población alfabeta, las tesis tudio sobre las trans- del régimen y una literatura formaciones de la so- inocua. ciedad mexicana, desde 1910 * hasta la fecha, con cifras esHORA la sociedad está tadísticas, pero sobre todo con en movirnienito. Los cadatos acerca de la vida y la pitalinos suben hasta cultura. En estos once lustros Sonora y bajan h asta YucaYmedio, México ha cambiado tán; el provinciano tiene amiradicalmente no sólo su fiso• gos en México y todos llegan nomía, sino la sustancia soa Acapulco o visitan Veracial, las costumbres y la excruz. De vivir hoy, Fuensanta presión. Es, por cierto, una modificación correspondiente a sería una náyade sobre la esla efectuada en el mundo, pe- puma del Pacífico o las olas ro tiene también su carácter del Golfo y su amado, tal vez, le enviaría poemas desd_e ~ icular, derivado de nuesRoma o Moscú. Ya no necesihechos revolucionarios. ta ser millonario ni boh emio Una breve muestra es la para cruzar el Atlántico. desaparición del payo en la Es mucho mayor, y más vi~etrópoli, otra la muerte de gorosa, la clase media; ha surla frase: fuera de México todo gido el proletariado, nació el ~ Cuautitlán. Hacia princiy si en la pobreza Díos del siglo, el capitalino ra- oejidatario en plena miseria, la masa ía vez iba a la provincia y el ya no es tan sumisa. La sidePl'olavinciano venía muy poco a capital y cuando lo hacía rurgia es cada vez más fuerse fabrican automóviles y era bastante notorio. El agen- te v;gones de ferrocarril y hay te viajero era un ser de leyenv ar i os centros industriales. da Y sólo millonarios, diplo- La ciencia y la tecnología se llláticos o bohemios con fordesarrollan en universidades tuna conocían Europa. Fueny politécnicos; deambulan hissanta nunca miró el mar. toriadores y filósofos y son Era aquella una sociedad intraducidos novelistas y poetas móvil. con una reducida claa diversas lenguas, mientras se tnedia, una masa sumisa, los pintores exponen en Lonundistpequeño grupo de latifundres, en París o en Estocolas y mineros, otro de mer- mo. La literatur a se ha vuel~deres, .una industria incito agresiva y entre Luis G. l)i.ente y la cultura refugiada Urbina y Octavio Paz o don en círculos minúsculos, aulas Federico Gamboa y C ar 1os Precarias y redacciones en F u e n t es h a y un abismo. cahna. El Imparcial difundía ¿Cuántos diarios hay en el Por pueblos y ciudades, entre (SIGUE EN U PAGl'lA 11) el apenas veinte por ciento de A F.t: SISTEMAS Y SERVICIOS TECNICOS, S. A. Apartado 484 1 Monterrey, N. L. Envío a ustedes anexo en (Giro o Vale Postal, Cheque) la cantida~ de: $., -•.... para que se sirvan remitirme a vuelta de correo .. ... • e¡emplares de la edición 1968, del almanaque PREVISI0N Y SEGURI DAD. Nombre y Apellido:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ Dirección exacta:_ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ __ C1n11FU11no a IIOIDI • DEIIA TALLERES INDUSTRIALES. S.A. fBII l. 1111 IR. 211 ft fl lll.2·U•I IIITUIO, l l. IDR 3 VIDA UNIVERSITARIA Población:_ _ _ _ _ _ _ _ _ Estado:_ _ _ _ _ _ _ __ Noto: No s..e surten pedidos que no vengan acompañados de su valor, en Vales O Giros Postolts o bren en Cheques a cargo de cualquie ra de los Bon:os de Monterrey N _sus orígene~, la ensenanza supenor norteamericana ha seguido los lineamientos del "residence college" bri t á n i e o, después ha tenido como modelo la Universidad alemana del siglo XX y actualmente se ha transformado según las necesidades de su propia so. ciedad abierta. La experiencia universitaria norteamericana nos interesa hoy a los hispanoamericanos en la medida en que nuestros países tienden a institucionalizar la apertura creciente de nuestra "situación social". Colegios y Universidades estadounidenses confinaron la enseñanza de materias académicas, durante mucho tiempo, a sus respectivos recintos. En la actualidad desbordan esos recintos en la investigación y hasta en la enseñanza. Imparten clases al público sobre cuestiones de bienestar general y le rinden servicios académicos o extra-académicos. La idea de la enseñanza extra-muros de la Universidad procedió de Inglatera. Al mediar la época victoriana, un grupo de mujeres jóvenes que deseaban ser maestras pidieron a un profesor de Oxford que les enseñase didáctica. El catedrático de Oxford contestó sinceramente que no podía im p a r ti r pedagogía, ofreciendo, en cambio, dict:irles algunas cl~ses de astrono mía. También mediante la observación -pudo pensar el profesor oxoniense- se puede aprender algo de pedagogía. Así empezó la extensión universitaria. Hoy se ha llegado hasta el estudio en el hogar o por correspondencia. Se conceden créditos por estos estudios -tras un examen que se sustenta ante un delegado de la Universidad- y cierta proporción de ellos puede servir para los requisitos de admisión o de título académico. A nosotros nos parece insuplible el contacto personal con los maestros y necesaria la disciplina univer sitaria. La autocrítica, siempre saludable, ha dejado sentir sus efectos en los Estados Unidos des9e principios de siglo. Una Urnversidad - advirtió Thorstein Veblen en 1918- debe dedicarse por entero a satisfacer la curiosidad intedectual y presupone una separación total de la influencia del mun. do de los negocios, lo cual parece imposible ("The Higher Learning in America"). J. E. Kirkpatrick propuso desechar las juntas, generalmente compuestas por hombres de negocios, y hacer que el profesorado tomara el control de la Universidad ("The Ameri- XLI Dibujo de Armando López can College and Its Rulers", 1926). H. P. Beck indicaba la composición económica de las juntas de treinta Universidades y mostraba la preponcierancia de los hombres de negocios. Es posible que este tipo de juntas tienda a la política conservadora en las cuestiones sociales y económicas, pero al menos no aislan a las instituciones de la realidad social ("Men Who Control Our Universities", 1947). Ser y quehacer Abraham Flexner rechaza algllllas actividades que realizan las Universidades norteamericanas porque no pertenecen a la labor universitaria o porque carecen de valor o porque son perjudiciales. Rechaza la enseñanza de artes, oficios y técnicas populares en las Universidades. Se opone a la existencia, dentro de la Universidad, de escuelas de comercio, periodismo, "ciencias" domésticas, o "ciencia" bibliotecaria ("Univers i ti es, American, English, German", 1930). Roben M. Hutchins acepta la función investigadora de la Universidad -ba:sada siempre en la lógica y en la reflexión filosófica-, se opone a la educación universitaria en artes y oficios, e indica vigorosamente que ''el carácter social y deportivo que gran número de estudiantes han dado a las Universidades ha sido uno de los factores que ha impedido que sean verdaderas Universidades y ha rebajado la enseñanza superior de los Estados Unidos" ("The Conflict in Education in a Democratic Society", 1953). Flexner y Hutchins han sido influídos por la Universidad Johns Hopkins y su modelo, la Universidad alemana. L A Universidad alemana, modelo de la norteamericana, es una institución superior de instrucción e investigación en artes y ciencias, así como en las tres clásicas y antiguas profesiones. Las ciencias aplicadas se reservan para otro tipo de institución denominada "Hochschulen". La libertad de enseñanza y de estudio fue un legado que la Universidad norteamericana recibió de la Universidad alemana. James Morgan Han afirmó hiperbólicamente que solo las instituciones alemanas eran verdaderas Universidades. "La Universidad -es cribe Hart- es una ley en sí misma, cada profesor es una ley por sí mismo y cada estudiante gira sobre su propio eje a su propia velocidad" ("G e r ma n Un i versities", 1874). El Informe Harvard se publica en 1945 ("General Education in a Free Society"). Un grupo interdepartamental de profesores de Harvard trabajaron durante más de dos años en ese estudio que luego se constituyó en el programa permanente de esa Universidad. En su monumental obra : "Historia de la Educación Norteamericana", H. G. Good describe concisamente el documento en los siguientes términos: "El informe procura interpretar las palabras del rector James (SIGUE EN LA .PAGINA 10) �4 ~ l 7 de marzo de 1968 VIDA UNIVERSITARIA - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - A'RT E y CULTURA (VIENE DE LA PAGINA 2) f:! está ya aL alcance del ent~nclimiento". Strauss, como creador de la nueva ópera, vive empero ajeno a todas las especulaciones abstractas y extravíos románti, 1 d ·d cos; de a111 que 1aya po i o modelar sus personajes como verdaderos seres reales, en donde lo femenino ocupa un lugar preponderante como elemento humano, demasiado humano como diría Nietzsche porque aquí en la mujer se resumen todas las pasiones, todas las sutilezas y al mismo tiempo todas las boúdades y maldades; parece como si la humanidad entera se resumiera en las características del corazón de la mujer, inescritabale pero trans1mente. EL GOBERNADOR DEL ESTADO, licenciado Eduardo A. Elizondo y su esposa, doña Laurit~ Barragán de Elizondo, inauguraron obras realizadas en el Hospital Universitario con una inversión superior a los tres millones de pesos, con lo que dio así el más grande paso de superación en su historia. Las obras realizadas se relacionan con el auditorio del Hospital, la nueva sección de guardia, la modernización del comedor. la pintura del edificio, jardines, estacionamiento y otras mejoras. Tanhauser; los hombre¡¡ a~rast~~dos por_ ,el etem0 ~1.mo con~ierbendose en VÍctii_mas pasivas inofensivas cierto modo". en La música dramática de Ri chard Strauss se esfu-.n · subsistir a Salomé v ~,EL.dlekpotr "s· f , . ra 111 • ornas con voz cantante" precisamente porque la orqutis~ es l~ que se encarga de las dimensiones expresivas. Respe~to ª la f~~rza de1 genio de ese gran musico e1 maestro e Mahley escribió: "Debajo d~ un 11_1ont~n de escoria, vive v traba1a ,alh un volcán, un fuegó subterraneo no un fuego de artificio. Así es toda la 1>ttSOnalidad de Strauss, por eso es tan difíci) en él separar el grano de la paJa. N~ puedo comprenderlo, pe~o s1 presentir que desde lo mhmo del genio resuena h voz dd ''Espíritu telúrioo" que no construye su morada de acuerdo al gusto del hombre precisamente sino según sus inescrutables necesidades..." El polifonismo y el sonfonismo caracterizan eJ espíritu del maestro que busca siempre lo multiple lo intrincado, Jo exitante todo ehlo realzado por la politonía, asi como por la policromía soberana de su arte; sin embargo, y es forzoso volver a ello, el encanto de todo esto gira siempre en torno de la mujer cuya emancipación definitiy Atractivos Premios tiva en la ópera comienza con Wagner; pero ni Isolda ni encontrará en Brunhilda son aún figuras linuestro bres del1ideal romántico de la Redención, por lo cual tenían en sí una significación simbólica que iba mucho más alla de de la lo personal. En cambio en Strauss la mujer elige su propio destino y, al contrario de lo que sucede en Wagner, siempre se autoreclime y nunca redime a un hombre como con .___________ r-----------. Muchos Próximo Sorteo SIEM'BRA CULTURAL FINANCIERA GENERAL DE MONTERREY, S..A Institución Financiera y Fiduciaria • Monterrey, N. l. QUIMICA MONTERREY, S. A. Ave. República Mexicana No. 200 Teléfono 43-87-SO Apartado 1292 Fabricantes de Productos Aromáticos SAN NICOLAS DE LOS GARZA, Lea Ud. VIDA UNIVERSITARIA MONTERREY, N. L. - 17 de marzo de 1968 VIDA UNIVERSITARIA DON ANGEl MARIA GARIBAY Por Irma Sabina Sepúlveda OY, a casi cinco meses de su partida, escripensé "Está más hacia la calle que hacia adentro bo algo de lo mucho que siento por la y si me tardo en llegar algún niño travieso podría egregia figura de ese gran sabio mexicano llevárselo" y apenas recogí el sobre y vi el mema quien tanto deberé siempre: don Angel María brete, cuando sentí que mis manos estaban frías Garibay. Hablaré de la forma en que nos conocide la emoción. Nunca pude imaginar que se tramos, de cómo llegué a apreciarlo tanto, y del vatara de una carta de don Angel, y ante el posible cío tan grande que dejó en el ámbito de la patria percance de haberla perdido por la tontería del su recia y limpia personalidad de escritor. cartero, más aturdida me sentí. Recuerdo que me Desde antes de iniciarme como escritora, el metí a la sala y estuve un rato llorando de gusto nombre del padre Garibay era para mí uno de los sin atreverme a abrir el sobre. Al fin me serené, y más queridos dentro de mis admiraciones literadel gusto pasé al susto porque así somos a veces de rias. Apreciadora como soy de lo nuestro, ¡cuánaprensivos. No apenas saboreaba la prontísima restas razones encontraría en mi corazón para admipuesta del generoso amigo cuando sin entrarme de rar al paladín más fuerte de nuestra hermosa poelo que en ella decía estaba temerosa de una reprita náhuatl ! Nadie como él para ser tan grande menda por mis incompetencias literarias. No hubo y a la vez tan modesto. Esos poemas que nos lenada de lo que temía, y la bondad del enorme hugaron nuestros ancestros mucho tienen del gran manista se puso de manifiesto en sus cariñosas papoeta que fue don Angel. Traductor decía ser, labras. A continuación transcribiré parte de su pero cuántas veces es éste -el traductor-, quien contenido: aporta mucho de sí mismo para exaltar a los que "Admirable "ignorante sincera", Srita. lrma Sacon tanto cariño está rescatando del olvido. Pero bina Sepúlveda. Con todos uiis respetos. no voy a hablar ahora de sus indiscutibles méritos Agradezco su precioso librito - ¡lástima que de gran hombre de letras, sino del humanísimo sea tan quebrado en tamaño! - de sus cuentos. amigo que se me fue. Como yo no tengo cabeza, puedo dar a mansalComo antes había dicho a mis lectores, son dova palos a las ajenas. No tengo a la mano ejemce las bellas cartas que él alcanzó a enviarme, y las conservo ~orno el tesoro más grande que 1,..,1 !'- ......., " me dejara su limpio corazón. . 1!-C...Hl No merecía yo tal distinción, W ~lllrial /1,i,;,. 14, ~ - , . pero como no siempre los merecimientos van de acuerdo con las dádivas, yo me siento orgullosa de mi gran fortuna. Srt• :rú 5.tbw St~4ln4' • :,t,nt•rrty,NL Cuando salió mi libro Agua de las verdes matas, pensé que AdD1t•bl1 •1cnot1111tt 1l11ctr11• 1ru,Ir• S•b11111 Sepil.lnd•. ya se me había realizado uno de Con todo, 1111 rup1tos, · mis íntimos deseos: enviarle uno ~&Odtico ~11 PttC1O1O l1bt1tO -,1.1,u.. QUI ... Ull QIII• de los primeros ejemplares a don br•do 111 t••~oi • d1 1111 c111nto1, Angel María Garibay, para agraCo10 yo no tinto c,1bt111 1p11edo dn • •nulw paloa • ba decerle los bellos y gratos mo•l•~•• ' ::o t•lllo • lJt llflno oj1111pbru d• l1broa míos P>r• t•tr1mentos de lectura que me prob111r 111 boad•d 1Ud s,be que loa •d1toru son ogroa,pero no lo dlc•I 51 0d tl•n• l• •l• 1ate11c16n do v111ur111,ll dn6 • l run,, porcionaban semana a semana dt 11s :,obros producclonts, sus artículos de Novedades. S111 c11•ato1 ton prrrlosoa,11,t odc¡u1.1do Ud.l• dca1c• d1fíc11 d• b.•c~ Algo había oído en el sentido ~u• •l ,t,utblo hlble,No con dilpor,tu qua Wlo le ~011• •n l • boc• ,sino qu• ,1 ~1 c1,S1 H q11• aon d1•tnot .. ,, •~¡¡!,4oao •a 1111cti.o1 co•••,•l puede que don Angel era muy reblo •• tl ~11• 1111111do,Co11 ptrddn de lJt Jocod-,(1"• cio de genio y acostumbraba deO~ •11&•r•11•1",ll.t&• 111111 nonlo,)'1ro bitn pens•4't,No como los de 01 cirle sus verdades a quien fuera; gr,n col•&• '111111.Mt c,1!,, dt 1" e•• 1111 di,, le7endo 1W s uy•. Y sl.ll eaib4tr¡o,ucr1'bt auy b1t11,y •l p10r 11.ll eml»rgo,u wi c,1bdtd1to •l "t..tl)41do~ pero yo, que he padecido siempre de esa misma costumbre, no Se~or1'(,:'1perdon1 ••u• tonterS- s,Le ogr•duco su llbro,Mt dQeme intimidé del todo. Tan lue1, que u un corto,, ,~ qut •nduoa •11 el cupo del tolk-lort \1 Qij' t•o! ¡ "que ale• Lo •t11· d•ndo, go como me envió el padre Peñalosa la dirección particular del ilustre canonigo, hice el paquete y una pequeña cartita donde le decía más o menos así: "Padre Garibay: Soy su gran admiradora, usted y el padre Peñalosa son lo más grande que hay en la literatura mexicana. He leído la mitad de la Historia de la Lit. Náhuatl que usted piares de libros míos para retribuir su bondad (Ud. tradujo y soy su infaltable lectora de Novedades. sabe que los editores son ogros, pero no lo diga). Me gusta muchísimo su franqueza, su gracia perSi Ud. tiene la mala intención de visitarme, le sonalísima para hacerme reír a carcajadas con ese daré alguna de mis pobres producciones. humor tan estupendo que lo distingue de todo el Sus cuentos son preciosos. Ha adquirido usted mundo. No he podido leer sus traducciones de los la técnica difícil de hacer que el pueblo hable. No clásicos griegos y soy franca al decírselo para que 1·ea que soy una ignorante sincera. Cuando lo veo con disparates que uno le pone en la boca, sinu que él dice. Si es que son disparates. Aquí, como tan acertadísimo siempre en todo lo que comenta en muchas cosas, el pueblo es el que manda. Con _en sus artículos y saboreo gota a gota la riqueza perdón de la Academia. inmarcesible de su poesía náhuatl, pienso que ust~d nació para darles en la cabeza a quienes na: Una sugerencia. Haga una novela. Pero bien cteron sin ella y presumen de gentes. Este es m1 pensada. No como las de mi gran colega Yáñez. primer libro y he tenido la desfachatez de enviárMe caía un día de la cama leyendo una suya. Y sin embargo, escribe muy bien, y el peor sin em. selo para que me dé su opinión. Si usted cree que tengan algún valor mis cuentos, no deje de decírbargo, es un candidato al "tapado" ... etcétera. melo, anotándome las muchas equivocaciones que Noten mis lectores el fino humor que siempre lo 1 distinguió de todos los escritores a quienes he ad·ea para tratar de enmenda rme. Sé que vive ocupado, y si no recibo contestación pensaré que aún mirado, y la gracia con que acoge mis palabras y no es tiempo de pedir opiniones y ya volve_ré a me llama a su vez "ignorante sincera", mote que molestarlo cuando esté más madura como aspiranaparece en algunas de sus cartas y que siempre me te a escritora". gustó oírle por la simpática entonación con que me lo decía. USE el paquete en el correo y cinco días desPor esas fechas el Lic. Yáñez sonaba como ·popués me llevé la gran sorpresa. Era un tresible candidato a la presidencia, y don Angel, co. ce de junio de 1963. Vnía yo cruzando el Pasillo cuando vi bajo la puerta de la calle un sobre que apenas asomaba la punta. Me acuerdo que (SIGUE EN LA PAGl:--IA 9) H P 5 SERVICIO DE EMBRAGUES Y FRENOS, S. A. Félix U. Gómez Sur 220 Tel. 42-26-71 Guerrero y M. M. del Llano ESPECIALIDAD EN: •FRENOS • DIRECCION •ALINEACION • BALANCEO DE RUEDAS • AFINACION DE MOTORES Y SUSPENSION PASTELERIA MONTERREY *** Juárez Sur 507 * * *Nte. 418 Pino Suárez * *Pte. * 2722 Hidalgo *** Cortesía de Financiera Industrial, S. A. lnstituci6n Financiera P. Mier Ote. 225 Teléfono 43-46-40 MONTERREY, N. L Pruebe Nuestros Chocolates "PREMIUM", "POPULAR" y "POLAR" FABRICA DE CHOCOLATES "lA POPULAR", S. A. No encontrará mejores en Precio y Calidad Aramberri Ote. 112 Tels. 42-04-42 y 42-04-43 MONTERREY, N. L. 10 DE MAYO HOMENAJE A LAS MADRECITAS MAGNO SORTEO DEL PATRONATO UNIVE,RSITA'RIO �17 de m VIDA UNIVERSITARIA 6 e ON igual esplendor y mayor número de participarlws1 se celebró el viernes 2 del presente mes, el XXII Encuentro Gimnástico Dallas-Círculo, en el Círculo Mercantil Mutualista de Monterrey. Este encuentro es sin duda alguna el único en su género que se celebra en toda la Re-pública. Vale, pues, apuntar algunos referentes a su historia... que después de veintidós años de venirse efectuando, es ya parte muy importante de la Historia del Deporte en Nuevo León. Todo comenzó así: En 1947 se efectuó en el Pennsylvania State College, el Campeonato Nacional de Gimnasia de los Estados Unidos al que concurrieron varios gimnastas mexicanos. Estando allá el lng. Francisco José Alvarez, Presidente de la Federación Mexicana de Gimnasia, sugirió a Lester Griffin coach del Club Atléticos de Dallas, la posibilidad de celebrar un encuentro anual entre su equipo y el del Círculo. A su regreso a M é x i e o , comunicó tal idea a José (El Viejo Navarro, delegado de la Federación en Monterrey y éste gestionó con la Directiva del Círculo que entonces presidía le Lic. Arturo L. Guerra, el establecimiento del Encuentro que sería anual, una vez en Monterrey y la otra en Dallas. Inmediatamente después, los to deslumbrante y en el ánitrabajos de organización del mo del público una cordial Primer Encuentro fueron enbienvenida para los visitantes comendados al profesor Osear de Dallas a quienes se tributó F. Castillón y el entrenanúenuna recepción muy efusiva, to del equipo del Círculo que Este encuentro es sin duda en tanto que la Banda del participaría en la reunión, alguna el único en su géColegio Franco Miexicanoj desquedó a cargo del coach Jenero que se celebra en tofilaba a tambor batiente frensús Flores Albo. da la República. V a I e, te a los equipos de Dallas y Ese año el Encuentro fue de pues, apuntar alaunos daCírculo. competencia y ganó el Círcutos referente a su historia. Como jueces en los eventos lo, pero en años subsecuentes de competencia fungieron Lessiempre ha tenido el carácter de exhibición. .__ _ _ _ _ _ _ _ _ _"" ter R. Griffin, Jesús Flores Albo, Ing. Carlos Curie}, Lic. Jorge Sánchez Teruel, secretario de la Federación Mexicana de Gimnasia; el profesor Gustavo González, de Toluca; el Ing. Rogelio González y el contador Rodolfo Ramos Castro. También colaboró el gimnasta poblano Antonio Rodríguez García. PRIMER ENCUENTRO GIMNASTICO DALLAS-CIRCULO Por Osear El Primer Encuentro Gimnástico ))allas-Oírculo se ,efectuó el sábado 29 de noviembre de 1947 ante una concurrencia de más de tres mil personas. En la mesa de honor estaban el Presidente del Círculo, Lic. Arturo L. Guerra y los miembros de la Mesa Directiva; el jefe del Cabildo Regiomontano;losrepresenltantes:de las autoridades del Estado y militares; del Consulado de los Estados Unidos y todas las comisiones en pleno del Círculo. ** * L A delegación del Club Atlético de Dallas en F. Castillón esa primera ·ocasión 'estuvo formada por Lester A. . - - - - - - - - - - - • Griffin, coah; J oanne Slocum, Han pasado ya veintiún Carolyn Gross, Jimmy Carlyaños desde que se celebró le, Joe Slocum, Bill Craw. por primera vez el encuenford, Darrell Williams, Bill tro Dallas - Círculo y cabe J essup, Dickie Browing y decir que tan importante Paul Chapman. evento anual ha servido Como secretaria del grupo para elevar el nivel de venía la perrodista 1Mary IA]lice gimnasia tanto en Dallas Brown y el fotógrafo del Dacomo en Monterrey y tamllas Times Herald, J o h n n y bién para crear vínculos ' Rayes. de leal amistad y comprenEl equipo del Círculo lo forsión entre quienes a tramaron Dionisio Aguilar, Nicavés de los años han partinos Villarreal, Ricardo Zorricipado en la competencia. lla, Armando Villarreal, Héctor Amaya, Carlos Duarte, Eligio Martínez y Rubén Lira. Dirigió el programa gimnásEn el Primer Encuentro Datico de exhibición y competencia, el ya citado Ing. Fran- llas - Círculo se efectuó tamcisco José Alvarez, Presiden- bién la primera exhibición de te de la Federación Mexicana ejercicios en catre elástico en de Gimnasia, quien vino espe- toda la República. En ella cialmente de la ciudad de Mé- participaron J oanne Slocum, Paul Cahpman, J oe Slocum y xico para el evento. Al día siguiente en la cró- Dick Browning. En aquel año, el catre elásnica de EL PORVENIR informaban que el gimnasio del tico que en inglés llaman Círculo presentaba un aspee- "trampoline" apenas comen- ** * zaba a ser conocid0 mundo. * en el . Al , t~rminar el pr gunnastico, la Banda~ tado que dirigía el l.s. ~ustavo Quiroga, ~ hunnos de México y 1 dos Unidos. os Luego el Lic. Arturo Guera,, Presidente del C entrego una medalla d al señor Lester t-k del grupo visitante ' .1111-' También le entr~aron trofeo de recuerdo una ~ derola del Círculo. ' · ~ J oanne Slocwn, ~ ~lice Brown y señor de Grif. fm, sendos ramos -de flores ** e * *~ copocidades de arrastre hasto efe _40,000 *·Dlseñoclo. Pára los Caminos Nacionales. PLANCHA *hlarfccad6n NocionaL *** *** Han pasado ya veintiún años desde que se celebró por primra vez el encuentro DallasCírculo y cabe decir que tan importante evento anual ha servido para elevar el nivel de gimnasia tanto en Dalw como en Monterrey y también para crear vínculos de leal amistad y comprensión entre quienes a través de los años han participado en la competencia. · · · sta· somebdo al ,nis Cada proceso de su fabncac1on e . m ·,noclerllJ riguroso control. Se utiliza la maquinaria ~ o,n6tic:OS molino de plancha, equipado con ~on_troles : : - coa electrónicos y molinos continuos de lamina en ión uniforllll! los cuales se obtienen productos de cah: ruego. mejor -controlada con aparatos de Rayos X- Y d e acabado. . . . - nla fabncaciólldeacero, La experiencia de mas de 65 anos e . loS me,ores hacen de la plancha y la lámina de Fu nd'·d~a. Por Alfonso Noriega B AJO el patrocinio de la Gran 0:>misión. d la H. Cámara de Diputados del XLVII O:>ngreso de la Unión, se ha publicado por dicha cámara legisladora una obra de gran interés y muy rico contenido, rotulada Mexicano Esta es tu Constitución en la que se pretende -y lo que ~ más imPortante, se logra- poner al alcance de los no iniciados en las disciplinas jurídicas, en forma senciMa, el contenido, naturale7.3 v trascendencia de la O:>nstitución Política de 1917. El trabajo fue realizado por los licenciados Emilio O. Rabasa y Gloria Caballero, quienes con la cok1boración de un grupo de distinguidos señores diputados, realizaron una tarea magnífica y lograron salvar los muy graves y difíciles escotlos que re- consecuencia lógica se despreprnsenta el intentar poner al al- cia y, aún más, se ignora por cance de las mayorías, carentes completo, por una gran mayode conocimientos técnicos espe- ría cuál es el contenido de dicializados en la rama del, dere- cha ley suprema, la feliz circho, los temas esenciales y, más cunstancia de difundir en un aún las implicaciones políticas, texto fácil y accesible la teoría de una constitución política. La de nuestro código político, es obra de los mencionados juris- un hecho de verdadera importas, como realización de una tancia que merece la pena dessíntesis comprensiva y clara, po- tacar y poner de relieve. ne de manifisto un profundo coEs indudable que eJi hasta nocimiento de nuestra ley fun- hace poco incipiente desarrollo damental y una gran capacidad de nuestra vida cotidiana y el de análisis y, lo que es más difí- raquítico desenvolvimiento de cil de sintesis. nuestro sistema institucional, En un país como el nuestro ha tenido como consecuencia en el que para muchos, todavía, natural. la pobrez.a ostensible de es una verdad incuestionable el la producción de obras de verdivorcio existente entre la cons- dadero mérito en el campo del titución política y la realiad so- derecho público. Pero esta afircial -entre la norma jurídica y mación, tan exacta sin duda, no la vida- y en el que, como una puede ser aceptada íntegramen- te como un reflejo de la realidad. Por otra parte, resulta también evidente que yl conocimiento íntimo de la 1ey fundamental, la incorporación profunda en la conciencia de los ciudadanos, de los principios v de los postulados que rigen la organización constitucional de la Nación, trae como consecuencia el sentido de la realidad r eficacia de las instituciones, como elementos visibles del ré gimen político y, sobre todo, el sentimiento arraigado de la fuerza y el valor de las libertades humanas, cuyo respeto y custodia se debe exigir ele quiene5 tienen e~ poder. Desde este punto de vista, la enseñanz.a y difusión de los textos y doctrinas constitucionales debe considerarse como una obra en1inentemente educadora, como un factor social de verdadera fecundidad en el desarrollo de1 espíritu cívico. Bien poco puede exigir quien desconoce 1a organización política en que vive, e ignora la naturaleza y alcance de sus derechos. Desgraciadamente, nuestros especialistas en esta rama del derecho, que existen en buen número y dotados de excelentes cualidades, por cierto, por causas de muy diversa índole que no es el caso analizar en e.sta nota, han demostrado una abulia y un desinterés en verdad censurable, para dar a conocer el fruto de sus investigaciones sobre nuestros problemas políticos constitucionales, mutilando ele esta manera nuestra vida y contribuyendo, de hecho, a la falita de educación ciudadana de nuestro pueblo. La Constitución Política de 1857, sin tener los acusados caracteres de originalidad que se encuentran en la ley suprema en vigor, corrió con mejor suerte que la Constitución de 1917, toda vez que tuvo los glosadores de extraordinarios méritos, como don José María Loz.ano, don Ignacio Vallarta, don Emilio Rabasa y muchos otros en derredor de ellos que, aun de inferior calidad, contribuyeron eficazmente al conocimiento y de una manera especial a la crítica de dicho código político; en forma tan fecunda que su influencia -sobre todo la de Rabasa- se hizo sentir en forma amplísima en nuestro medio jurídico, como lo ponen de manifiesto las construcciones doctrinales de la jurisprudencia de la Suprema 0:>rte de Justicia de la Nación, los trabajos (STGUE EN LA PAGINA 12 > r-•-----------------------ptruebe las exquisitas Galletas HQJARASCAS • ----- Jmaboradae oon orerna de cacahuate. .'- .. ---------~------ -- -- -- -·-----' 1 ¿POR QUE SERA.~.? Cortesía SYR productos de su tipo en el mercado nac,ona · COMPAÑIA FUNDIDORA DE FIERRO YACERO DE MONTERREY, S.A. .TRAILERS DI IIONTERRIY.U. ~onterrey, N. t, México TU CONSTITUCION . que ahora es ya tradi ción de los Encu~ Dallas-Círculo, en el año de 19_4?,, el presidente de ]a Co. m1s10n Deportiva del Cfrcu!o era el señor Efraín Garcia muy conocido en ehnedioam~ biente deportivo local, por haber sido durante varios aios el mejor árbitro de basquet. bol. El Primer Encuentro Gimnástico Dallas - Círculo tuvo una resonancia extrao?dinaria en los periódicos de Dallas. El D a 11 a s Athletic Club News publicó una crónicamuy halagüeña escrita por Mary Alice Brown y el DALLAS TIMES HERALD publicó w fotos que había tomado Johnny Hayes. _de;::~ * ;-Motoro1CummtñsDiesel de 175, 180 y 120 H. P. ESTA ES U A N D O Principió lo La plancha y la lámina de la Cia. Fundidora Acero de Monterrey, S. A., se fabrica con _materia óptima calidad, rigurosamente controlada. .Auto-Tractor Automotriz Dieael MEXICANO; Griffin ** 7 VIDA UNIVERSITARIA LAMINA ~ w Gráfica Tomada de " COCA-COLA' Mundial qué será que todos los miles de personas que 1) ORabordan diariamente "La Bala" tren expreso más rápido del mundo, que corre de Tokio a Osaka, Japón, se deleitan con su bebida favorita, como en los de Monterrey y como en los de México entero todos fo hacen a toda hora y en todas partes, con la pausa refrescante "COCA-COLA". ¿Por qué será . . . ? �VIDA UNIVERSITARIA 8 VIDA UNIVERSITARIA ¡VIENE DE LA PAGINA 5) me apenas, bromeaba a de la buena amistad que lleYa la vez me comprometía escribiera una novela. He una pequeña, pero no la darle ese gusto haré muy c. Mucho he dicho que no novelista, pero él me lo ranto y con tal seguridad, dio los arrestos para esy dedicarla a su querida RESULTADO DEL SORTEO NUM. 405 EFECTUADO EL SABADO 9 DE MARZO DE 1968 CANTIDAD TOTAL PAGADA EN ES.TE SO~TEO: NUTRIDA CONCURRENCIA registró dictó dan Manuel Becerra Acosta, La presentación del conferenciante del mismo diario y Presidente $6'32,008.90 TEMAS SOCIOLOGICOS NUMERO AGRACIADO PARA GRUPOS DE 1,200CONTRATOS: GRUPO IMPORTE 1134 NUMERO AGRACIADO PARA GRUPOS DE 1,500CONTRATOS: IMPORTE 1 11 111 VIII Lic. Genaro Salinas Quiroga X XI XII y XXVI XIII y XLVI XV XVIII XIX XX, XXV, XXX y XLV XX I XXIII LII, LIV, LX y LXVIII LIII LV LVII LXII LXV LXVI LXVII LXIX LXXI 0104 NOMBRE DEL SUSCRIPTOR POBLACION Roberto Martínez Acción Católica de Matehuala Ana Ma. G. de Zórate Manuel Zórate G. Ma. Antonia Rojas G. María García Salvodor Espinosa N. Agustín Gonzólez Sandra García R. Ma. del Socorro y Carmina Salas Antonio L. Rodríguez Nuevo Laredo, Tamps. Matehuala, S. L. P. Matamoros, Tamps. Matamoros, Tamps. Matamoros, Tamps. Matamoros, Tamps. Tijuana, B. C. Guada lajara, Jal. Matamoros, Tamps. Monterrey, N. L. Monterrey, N. L. 100,000.00 6,000.00 6,000.00 Carmen C. de Loera Gumersindo Crespo A. Soledad M. V. de Franco México, D. F. Culiacón, Sin. Cuautla, Mor. 100,000.00 2,000.00 45,000.00 6,000.00 6,500.00 3,000.00 5,000.00 24,000.00 25,000.00 6,000.00 Héctor Leal F. Gonzalo y Osvaldo García Ma. de Jesús F. de Dóvalos Ramón Sónchez F. Hermelinda de la Cruz Asociación de Boy Scouts A. C. Provincia 3 María Sedeño Josefina León D. Leticia M. de Prieto Ignacio Silva M. Monterrey, N. L. Monterrey, l\l. L. Ruiz, Nay. La Paz, 8. C. Monterrey, N. L. Monterrey, N. L. Tepehuaje, Jal. Tapachula, Chis. Cd. Juórez, Chih. Esperanza, Son. $ 10,000.00 3,200.00 5,333.00 5,333.00 5,333.00 5,333.00 85,000.00 50,000.00 5,333.00 20,000.00 2,500.00 Grupos en que los números señalados resultaron sin derecho, DESERTOS: V, XVI, XXII, XXVPI, XLVIII, LI, LVI, LVIII, LIX, LXI, LXIII, LXIV y LXX. CONTRATOS DE AHORRO CON DOBLE PREMIO: NUMERO AGRACIADO: 2152 XLIII XLIV No suscrito Anabel Ballesteros.- Valle Hermoso, Tamps. XLVII y XLIX L Ma. Luisa G. de Serrano.- Monterrey, N. L. MORA Valor Reducido Importe del Premio $ 71.95 $ 143.90 Capital $50,000.00 $100,000.00 Suma Total Cubierta Hasta la Fecha: $ 83.900,153.84 TODOS LOS SUSCRIPTORES CUYOS NOMBRES APARECEN EN LA PRESENTE LISTA Y SE ,ENCUENTRAN AL CORRIENTE EN EL PAGO D.E SUS PRIMAS TIENEN DERECHO AL PAGO INMEDIATO DEL PREMIO. DATOS ESTADISTICOS AL 29 DE FEBRERO DE 1968 Importe de nuestras Reservas Matemóticas............... , ___ .... .... .... .... .... $ 156.750,482.91 Capital Social y Reservas de Capital. .... .... .... . .............................. . 8.590,023.07 Total pagado por Títulos premiados en Sorteo. __ ........................ ....... . 83. 900,153.84 Pagado par vencimiento de Plazo de Títulos .................................... . 65.866,500.00 Capitalización en Vigor ..................................................... ---- ... . 777.231,000.00 MANUEL L. BARRAGAN Director-General LA (ARTA MAGNA DE MEXl(O POBLACION NOMBRE DEL SUSCRIPTOR Grupos en que los números señalados resultaron sin derecho, DESERTOS: IV, VI, VII Y IX, GRUPO la conferencia que en la facuhad dt director del periódico capitalino "Ex~ la hizo don Manuel L. Barragán , • 914 {con licencia) del Patronato Un¡y',l'IÍlario. IIICllr EDUARDO CALDERON TRUJILLO ln$pector de lo H. Comisión Nocional Bancaria. L A Cámara de Diputados de México acaba de publicar (fcbrtro 3 d~ 1~68) la última edición de la Consti_tución General de la Repubhca, con todas sus reformas en un libro muy interesante: "Mexicano: Esta es tu Constitución". Esta obra fue escrita por los Lcenciados Emilio O. Rab:isa y Gloria Caballero, contando con la colaboración de los señores Diputados Raúl Noriega, Octavio A. Hemán. dez, Juan Pablo Leyva Córdova y Leonel Domínguez, así como los Licenciados Jesús Castañón, Lucio Cabrera y Alberto Morales Jiménez. En su presentación, el señor Diputado Lic. Luis M. Fañas, Presidente de la Gr.an Comisión de la H. Cámara de Diputados del XLVll Congreso de la Unión y Diputado Federal por el Segundo Distrito Electoral Federal de Nuevo León, afirma que es necesario que el pueblo conozca la Constitución y la comprenda, explicando que al publicar esa obra que contiene comentarios a la Carta de Querétaro, han sido los mismos expresados en forma sencilla, con el fin de ponerlos al alcance de los no iniciados en las disciplinas jurídicas. En las páginas introductorias de este libro, se ofrece una breve exposición de las principales Constituciones que ha tenido México a par• tir de su Independencia, hasta la fecha, a sí como de las corrientes ideológicas más importantes desde 1821 hasta el Congreso Constituyen te de 1917, que expidió la vigente Carta Magna. N la parte final del libro figura una lista de Diputados al Congreso Constituyente de 1916-1917, con los Diputados Suplentes, así como los Estados y Distritos, que cada uno de ellos representaron. , d Hace mención el Lic. Parías, de que la propia Camara •e Diputados, publicó, en 1967, una vasta obra de consulta sobr~ la}istoria constitucional mexicana. Esta obra es la interesante colecc_1ón_ De,; rechos del Pueblo Mexicano. México a través de sus Consotuaones que representa la más completa obra de Derecho Constitucional, ~t~ d' 1 fu IJll en_México hasta la fecha. La idea de publicarla Y e itar a, e a ~ ciativa del entonces Presidente de la Gran Comisión de la Cámara, ~ .Diputados, señor Alfonso Martínez Domínguez, que repre~to Cuarto Distrito Electoral de Nuevo León, dentro de dicha Legislatura- E e ONSIDE RAM O S digno de encomio la publicación de la última edición de nuestra Constitución y de la interesante colección "Derechos del Pueblo Mexicano. México a través de sus Consti- tuciones". En esta última obra, figura la h!sto~a d cada precepto consbtucio~a., sus reformas (aún las im· ciativas que no prosper~ron) Jurisprudencia y Tesis · de sus cartas publicamí al cumplirse un año de porque él así me lo piya que de las otras no ninguna recomendación extranscribiré la que considero mis querida de todas, y en la que r YC claramente el cariño hondo ¡roque me distinguiera en vida. F.! esta carta del 5 de diciembre ir 1966 y dice así: "Admirable imiga de todas mis franquezas. He releído los doce cuentos que 3i dejó y no me canso de alabarksu talento. Dios la colmó de bles yUd. ha sabido usar de los me~res para señalar con mano ilicstra lo que será en un futuro, flt espero no muy lejano, la veriladera visión humana del mundo xtual. Dejémonos como Ud. de !2irdes y ripios que nada ofrecen ir novedoso y si consiguen traswr las mentes de quienes lo xqlall como platillo muy delicaoo a fuer de muy alabado por los IIIC se dicen mentores de la esti&ica. Usted tiene por la gracia ir Dios una áurea pluma, la más bida y clara que me ha tocado IIIIOCer en el mundo de los vivos, ese portentoso manantial tiene ~ encontrar, por EL, su cauce irfinitivo. Muchas veces me queoocallado por el asombro de sus ~ años para retratar con tal naestría las claras verdades de la rida presente. No se asombre si lle rompe ahora el silencio una oota melancolía por el temor de lll volver a verla. Mi salud sigue icodo de poca monta, no se preIO!pe, hija, por lo que pueda ocurrir. Alégreme usted los achaques (00 la frescura tonificante de su L... ICl!IIOS3 literatura. V, d •¡ , oy ª ecir e lo que paso con R1S cuentos. Dos días hace que llepi avistarme un presbítero al que 11ucho estimo y como tenía sobre tiene, y lo que más deseo es que la vida me alcance para devolverle a Dios las alegrías que Ud. me ha dado apoyando sus palabras. Si esto sucediera, El me concederá el deso de velar siempre por Ud." ¡Qué generosidad la suya! Nun- MONTERREY '-""'='""-=,.,.., ZARAGOZA SUR N9 1000 - MONTERREY, N. L., MEX. P /SIGUE EN LA PAGINA 12) ~:::::::::::::=1 t:::::::::::::::::: :::::::::::::~ ~:::::::::::::::: casi nada en el tintero, así la sentirán a Ud. cuando empiece a dar los palos que tan bien pensados EN llaltiOlt PI LA DIFERENCIA ESTA EN EL TABACO cs1GUE EN LA PAGINA~ "º DE ACERO-GALVANIZADO Y ''PINTADO'' JNSTAtAClOlf INMEDIATA GALLETAS CON EL PROCESO CONTINUO EN HORN0 1 UNICO,. EN , LATINO AMERICA TORTI- LL~TA~ * Totalmente Recuperables * Sin Mantenimiento * Económicos y Resistentes Distribuidores Rep. Industriales Bario, S. A. Av. Universidad 308 MONTERREY, N. L. ASARON unos meses de mi llegada y una tardecita tibia me encaminé a la Villa con el propósito de anunciarle mi visita ya que no sabía si tenía teléfono para concertar el encuentro. Llegué a Buen Tono 347 algo temblorosa por el gusto que se avecinaba y en el momento de tocar la puerta la abría él y nos dábamos un susto. Ir -----------------------. 1 GALLETERA MEXICANA, S. A. Las mentirosas palabras no lograron su propósito de intimidarme, pues recuerdo que le respondí: "Si no me recibe, tengo su carta y lo obligaré a que cumpla con lo escrito; pues yo lo quiero mucho y aunque me regañe no me iré sin que me reciba". AGUANTAN MAS Y AHORA SON DE COLORES Elaboradas por INSTITUCION DE CAPITALIZACION Y AHOR~OS Cuando me fui a México por asuntos de la beca, mi mayor deseo era ir a visitarlo para hacer efectivo el ofrecimiento que me hiciera en su primera carta acerca de un libro suyo dedicado; pero como se lo hice saber a uno de mis recientes amigos, éste trató de asustarme. "No -me dijo-- no creas que el padre Garibay te recibirá fácilmente. Es un hombre muy ocupado y tiene muy mal genio, a veces saluda y a veces ni te conoce. Toma tus precauciones para que no te dé el portazo en las narices". MONTERREY CIUDAD LIMPIA, Y BELLA ESPECIALES PARA ACOMPA¡qAR CUALQUIER COMIDA ------ ca pude encontrar en la vida calor más limpio que sus elogios; pues siendo tan grande como era, no se sintió nunca autorizado para señalarme los errores que debí tener en muchos cuentos que le enviara. Mucho decían los que lo conocían de lejos, de su mal genio, y esa fue una mentira demasiado injusta, pues tuvo para mí finezas que nunca olvidaré. ANGEL MARI A GARIBAY la mesa los "tristes jardines de la cristiandad mintiente", le pedí me los leyera en voz alta para evitarme el esfuerzo de hablar en ese momento. "¡Qué técnica tan estupenda! -me dijo--. Esta señorita escribe en una forma increíble. No me diga que no es alumna suya. Sólo usted y ella podría escrihir sobre temas religiosos con ese humor"... Verá, amiga mía, que no le han hecho justicia. Este hombre alegaba que para conocer esos temas habría que buscar la asesoría del sacerdote, y yo, al decirle que no soy más que su asombrado admirador y lo más alejado al térmnio "maestro" que pueda encontrarse, se ha llevado sus cuentos en calidad de prestados. Ya sabe que si no me junto con ellos Ud. tendrá que reponérmelos impresos, como sueño verlos. Ud. no nació para recibir clases de ningún maestro, Dios la dotó con tan extremo cuidado que su paso por esta vida será de los más hondos que yo haya podido vislumbrar. Nos parecemos, sí, en lo de las franquezas continuas, y eso es lo que me pone a pensar. Yo ya voy con el camino a cuestas, Ud. lo empieza a hollar, y cuando abrimos brechas, la claridad de los juicios ajenos tarda a veces en llegar. Mucho esperé yo para sentir el halago de los que me han elogiado tan generosamente, pero no quiero que esto suceda con Ud. Muchos son los académicos que aún me juzgan loco y raro por el achaque de mis barbas y otras costumbres como la de no de¡·ar 9 Edif. La Nacional Desp. 415 MONTERREY, Tels. 75-51-90, 75-37-46 y 43-60-80 N. L. �VIDA UNIVERSITARIA 10 VIDA UNIVERSITARIA LA CARTA MAGNA EN MEXICO LA AU TOCRITICA EN LA UNIVERSIDAD NORTEAMERliCANA /SIGUE EN LA PAGINA 10) se durante los dos primeros años de colegio. Los otros se cursan en los años superiores, pero el estudiante puede seguirlos según le convenga. Las pruebas para enseñar y evaluar la tarea estudiantil consisten en preguntas o discusiones en torno a ciertos temas: "Fue justo el juicio de Juana de Arco?" "¿Es aceptable el criterio de Tawney sobre el auge del capitalismo?". Los cursos elementales son de humanidades, ciencias sociales, ciencias físicas y naturales. Las tres áreas de estudio incluyen la considera.:i6n de valores. Aún las materias técnicas pueden enseñarse en forma que encajen en la educación general. Las matemáticas, por e j e m p 1o, han jnfluído y han sido influídas por la cultura general que les sirve de marco. Por eso hay que conocer la historia de las matemáticas, paralela -en cierto modoa la historia de la civilización. Es una parte que lleva a la Filosofía profunda y a las artes como la música y la arqiutectura. "Los cursos de ciencias que Harvard ofrece en la educación general parecen ahondar más en ellas que los cursos ordinarios en la materia. Hay uno sobre los principios de la física, otro sobre la evoluci6n de esta ciencia, otro sobre las pautas de investigación y, por último, uno que trata de la influencia de la tecnología en la civilización, que está muy cerca de ser un estudio social" (Opus cit., pág. 528). ¡VIENE DE LA PAGINA 8) tante, subsisten varios problemas. La educación general no suele incluir el estudio de las matemáticas, idiomas o ciencias exactas. En la mayoría de las Universidades norteamericanas no existe una idea clara sobre la misión primordial universitaria que no estriba en preparar a la juventud al ejercicio de tal o cual profesi6n -con ser muy importante-, sino en ayudar a los j6venes a formarse una idea coherente del mundo y de las tareas específicamente humanas que dan una significación valiosa a su existencia. Hasta ahora, la enseñanza superior norteamericana pone el acento sobre el aspecto utilitario del trabajo. Aunque, ciertamente, es loable el deseo del estudiante norteamericano de aplicar sus convicciones a la vida práctica. El pluralismo americano es más favorable al idealismo su previsión contiene los bresalientes de la H. Suprema Corte de Justicia e la Nación en relación n cada artículo, así como 1texto de los artículos condientes a las Consticiones de los Estados de República y los relativos las Constituciones de s pa1ses. Agustín Basave Fern4nit, 4tl Valle La Constitución -como bexpresó nuestro Presidenque el europeo, porque es d te señor licenciado Gustavo corolario de una fe s61ida en Draz Ordaz el 5 de febrero una objetiva y durable plata. de 1964, en Que r é ta r 0 forma de valores represauadi Q ro., cuando era candidato por documentos como la 'presidencial, "no es cuerpo claración de A tendencia social ha la Constitución, versiones proseguido. La Unijurídico y formal. Es un dernas de la ley natural.. . texto vivo que, nutriéndose versidad de Columbia G. Friedmann). Hay más• estableció un curso obligatode la savia popular, alienta 2,000 Universidades y "Cd, rio de civilización contempoleges" con una inmensa '1- bs más sanos ideales y la ránea y dos cursos de humariedad de programas, pers~erancia de todos los nidades y ciencias. No obs,______________________________________________________ mexicanos en su persecución. Es una norma que en Bryant Conant, quien afirm6 que la principal tarea de la educaci6n norteamericana era "infundir la tradici6n liberal y humana en nuestro sistema educativo". El grupo enten. di6 por ellas que había que enseñar a los hombres para que pudieran 1) pensar con efectividad; 2) lograr comu. nicaciones claras; 3) tener un criterio apropiado y 4) saber juzgar los valores. Los cursos y métodos que escogieron s6lo sirven para estudiantes de gran inteligencia y excelente preparación. Por ello se ha dicho que es un plan académico" (H. G. Good- "Historia de la educación nortea me rica na", página 527, UTEHA). De los dieciseis cursos que Harvard College exige para la graduaci6n, seis deben proporcionar educaci6n general. Tres de ellos son "elementales" y deben cursar- L 1 lndepen:1 Usted es iUn Homb re de Hoy! iGoce La Vida .. ! f.' I Y COMO T AL FORJA SU PORVENIR. HAGA S UYO ESE ANHELO DE POSEER CA8 PROPIA O AUTO MOVIL, ADQUIRIENDO UN BOLETO PARA EL SORTEO DEL 10 DE MAYO DE LA SIEMBRA CULTURAL. iGoce La Mexicana Alegría ..! ~);(~ CUALQUIERA. DE LOS 2,400 PREMIOS PUEDE SER SUYO. \ PARA SEGURIDAD Y BELLEZA UTDJci ADECUADAMENTE LOS MATERIALES DB CONSTRUCCION Y PREFIERA LOS DE PRIMERA CALIDAD: afanes e ideales históricos de la nación, constituyendo el punto de partida para regir las nuevas realidades y crear aquéllas que demanda el progreso. Por eso la Constitució_n debe ser y es patrimomo de todos los mexicanos. Dentro de sus directrices pueden convivir ideologías distintas y creados auténticos". UNA SQC,IEDAD EN M,OVIMIENTO ( \'IE1'1E DE LA PAGINA 3) Una Sociedad en Movimiento país? El editorialista ha venido a menos y asciende el reportero. * 1 Cada Gran Revolución en la historia, ha engendrado siempre una Gran Constitución. La Declaración de Derechos de] Hombre la primera Carta Magna ' del mundo, fue fruto de la Revolución F r a n e es a. La Constitución Norteamericana fue obra del movimiento emancipador que acaudilló Jorge Washington. En México, la Guerra de Independencia produjo la Constitución de 1824, la primera que tuvimos como país independiente; la Guerra de Reforma produjo la Constitución del 5 de Febrero de 1857, que estableció los derechos del hombre como base, finalidad y esencia de las instituciones sociales; y, por último, la Revolución Mexicana de 191 O que encabezó don Francisco l. Madero, creó a través de la visión singular y valiente de Venustiano Carranza, la actual Constitución de 5 de Febrero de 1917. use siempre 11 E S, se dice, el crecimiento del país. E n t r e aquellos quince millones de la primera década del siglo Y estos cuarenta y tantos de 1968, hay necesariamente una gran diferencia. Pero el solo aumento demográfico no explica totalmente el cambio de la sociedad. En otros países ha sucedido lo mismo y la sociedad no ha cambiado o ha cambiado sólo por la presencia de nuevos instrumentos. Otros pretenden ver en las transformaciones de la sociedad mexicana, sólo el reflejo de lo ocurrido en el mundo en la última media centuria las luchas históricas, los nue~ vos descubrimientos y la expansión industrial. Mas, si así fuera, en toda América Latina, especialmente en sus países más importantes, también hubiera cambiado la sociedad. Y no ha sido así. Aquí la transformación obedece, claro está, a una influencia universal, pero, de un modo muy acusado, es el efecto de los sucesos revolucionarios. Ha sido la Revolución la causa principal de las mutaciones en la sociedad. Una revolución con tendencias liberales, socialistas, nacionalistas y democráticas, al mismo tiempo política y económica, que elevó las posibilidades del país, desarrolló la economía, fortaleció la cultura y ofreció una nueva expresión nacional. Mas habría de verse, por una parte, si esa transformación ha sido completa y armoniosa, al grado de acabar con todos los vestigios de la sociedad porfirista para crear una nueva, de arriba a abajo Y, por la otra, si esta sociedad mexicana de hoy tiene y su propio pensamiento y su perspectiva sobre sí misma y los nuevos hechos. Resultaría excesivamente optimista y bastante dañino afirmarlo. La transformación de la sociedad mexicana no ha sido cabal ni armoniosa. Aún subsisten residuos de la sociedad porfirista en las capas más bajas y en las más altas Y, más grave todavía, hay una pequeña sociedad con los recursos de la civilización moderna, s o b r e u n a sociedad muy numerosa y raquítica. Tampoco tiene la nueva sociedad una perspectiva sobre sí misma, ni sobre los nuevos hechos. Unicamente algunos jóvenes, y entre ellos científicos, poetas y escritores, parecen acercarse a ello. Muchos piensan como si no hubiera pasado nada o sólo hubieran cambiado las formas y las modas. Su hoS!ar es más bostar con GENERAL ELECTRIC SUSCRIBAS E A VIDA CEMENTO PORTLAND Gris y Blanco Universitaria $30.00 ANUALES ''Monterrey" CEM E NTOS MEX IC ANOS, S. A . Gócela Más Con LOS PRIMEROS EN FABRICAR CEMENTO PORTLAND EN MEXICO CON 60 CEMENTOS DEL NORTE, S. A. Fabricantes de los Acreditados Cementos "ATLANTE" y "FALCON" FERRO PORTLAND ~os DE y EXPERIENCIA. Apartado 392 Teléfono MONTERREY, N. L., MEXICO 75.1sJIJ "SIDERU RGICO" Apartado Núm. 14 Teléfono 43-72-50 MONTERREY, N. L. ' General Electric brinda comodidad máxima con su nueva línea de lavadoras, especialmente construidas para tra, tar bien a su ropa y a usted. Las nuevas lavadoras General Electric son de manejo comodísimo, por la sencillez de ~s controles...y tienen una presentación elegantlsima que las hace destacar en cua !quier parte. No espere más, hoy mismo acerque· su comodidad , .• ¡ con una lavadora General Electric! Usted siempre vive mejor con GEN ERAL ELECTR IC �VIDA UNIVERSITARIA 12 Mexicano; Esta es tu Constitución Sorteo Pro-Construcción de Talleres y Laboratorios LA FACULTAD DE INGENIERIA Mecánica y Eléctrica de la Universidad de Nuevo León, ha patrocinado el sorteo de estos dos flamantes automóviles último modelo, con el fin de hacerse llegar de fondos para la construcción de laboratorios y talleres en dicho plantel. Usted como universitario, profesionista, empleado, obrero o campesino, sabe que adquirir un boleto es ayudar a una noble causa; la superación de nuestra juventud en las aulas. Coopere con ellos hoy mismo. (VIENE DE LA PAGINA 7) del Constituyente de Querétaro y el texto mismo de la Constitución de 1917. , La actual generación, que ha visto nacer y desenvo].verse un derecho público con aspectos plenos de novedad y de impo:tancia fundamental para la VIda jurídica, social y económica del país - afirmamos en ocasión reciente- está en deuda con la historia de México, ya que, desgraciadamente, es la única desde la independencia hasta nuestros días que parece poco preocupada por conocer, entender y difundir el texto de nuestra Constitución y con ello hacer de él normas jurdicas, vivientes y exigibles, en la vida del Estado y en las relaciones de éste, con el ciudadano. La Constitución Política de 1917, muy a pesar de tener más de cincuenta años de vigencia, no ha contado sino con un comentarista que le ha estudiado sistemáticamente: el señor licenciado Miguel Lanz Duret. CON GAS O SIN EL ~ ES PURA PUREZA DON ANGEL MARIA GARIBAY (VIENE DE LA PAGINA 9) Le entregué los cinco qjr.mos que llevaba y en eso vimos¼gar - ¡Padre Garibay!--e x c I amé al camión. Subimos juntos yaxoo aturdida. no había muchos pasajeros camj. -Sí, señorita; pero salgo en este namos a los últimos asientos J momento a la UNAM. continuamos la charla. Me dio - Tengo una carta suya -dije gusto ver que abría el legajo ycm, entre temblores y timideces- , uspezaba a leer el primer cucn111. ted tal vez no pueda recibirme Luego leyó el segundo y tt.CUCrde hoy, pero no regresaré a Monte- que me dijo: rrey sin el libro que me prometió. -No soy tan ogro como parcz. El me miró sin entender del toco, pues esta Chonita (se refería do mis asustadas exclamaciones de provinciana ante un gran señor de al personaje de mi cuento Triste, las letras, y sin mostrar impacien- jardines) me ha destapado el hucia me vio sacar su carta de mi mor negro con que amaned. Vabolsa y extenderla nerviosamente mos bajándonos del camión ca cierto lugarcito que conozco y b ante sus ojos. PARTIDO DE FUTBOL Americano celebrado en la cancha chica La tomó en sus manos y tan invito a tomar un chocolate. de la Ciudad Universitaria de Nuevo León, entre jugadores de luego como vio mi nombre levanVeinte minutos después entrt la Facultad de Leyes e Ingeniería Civil. tó la vista y me sonrió afectuosa- bamos en una chocolatería de 11 mente. calle de Insurgentes, en una glo; - ¡Enhorabuena, cuentista! rieta cercana a la Avenida Coy~ ¿Viene usted a traerme esa famosa cán. Merendamos unos sab~ churros y nos reímos a carcajadas novela que tanto he esperado? Charlamos un poco y cuando le de los asuntos de la feligresía fa; pedí me señalara otro día menos tua que él conocía tan bien. inoportuno para visitarlo, me dijo -Este cuento del cura de la ~ . que lo acompañara a esperar el ja guardia (se refería a mi cu~ camión y pudiéramos entretanto Secreto Eterno) es una de IIUS platicar un poco. Me habló con predilecciones. Encabecé con él d A Sociedad Regiomontana El donativo de 5 mil pesos lo tanta cordialidad que hasta me libro que proyecta. de Cardiología entregó al hicieron los doctores Julián Villa- animé a contarle de lo mal que Nunca olvidaré esa tarde ya me lo habían pintado. Patronato Pro Inst i t u t o rreal, Mario Alanís Guajardo y que fue una de las más felices Universitario de Cardiología un -Muchos son los que me creen César Granados, respectivamente mi vida. Tuve durante dos ~ donativo consistente en la cantiogro y como las barbas me ayula compañía ~e un sabio Y ~ presidente, vice presidente y secre. dad de 5 mil pesos y al mismo dan, ni quien lo dude. lísimo persona¡e que me ~ tiempo el presidente de ese Pa- tario de la Sociedad RegiomontaReímos los dos y al ver él que tronato, señor don Luis Elizondo, na de Cardiología. El dinero lo yo llevaba un legajo bajo el bra- mi carrera llenándome de los y narrando hechos dolo~ quien también es miembro del Parecibió don Luis Elizondo, presi- zo, preguntó: de su vida para que no me ~ tronato Universitario de Nuevo - ¿Trae algo escrito para que ra incomprendida Y ~la en ª'I""! dente del Patronato respectivo y a León, aportó 250 mil pesos para yo lea? Si es así, démelo usted. ambiente de tanta falSia. llevar adelante las obras del Insti- él agregó un cuarto de millón de Pocos escritores escriben tan sabrotuto. Nos vimos en ~res pesos como aportación personal. samente lo mexicano. cada vez con mas confi afecto de parte suya, luego.:: A la fecha, y según informes sé a Monterrey Y nos escn pido: proporcionados por el Dr. Enrique una que otra vez. Nunca b Id C. Livas, promotor de la obra, se . . n hom rc imaginar que u . tan ~ han invertido en ésta cuatro migrande fuera conmigo poo" siado generoso pues llones de pesos. Se tiene calculado méritos tenía para lograrº· que dos millones más completarán DIR.EC'fOR: GERARDO CUELLAR; JEFE DE REDACCIÓN: ELIUD la construcción. Ahora que se ha 1·do, pienso~ , tJt , n d vac10 MARTINEZ OZEGUERA; Am.nNISTRADOR: ROBERTO GARsu gran corazon y ~ su aud CIA GARZA, GERENTE DE PUBLICIDAD: MATIAS GARZA SANgrande que nos deiaralctras ~ MIGUEL, Departamento de Fotografía: ALVARO RIOS LEOS. cia. Pocos hombres de 1 ...:..i.. . 'ó su a ta pu-: -Semanario Informativo y Cultural auspiciado por el Patt'onato yeron SU erudICI n, rrnpÍO, 54 Universitario de Nuevo León. - Autorizado como corresponden• su espíritu batallador y ' y ~ cia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la ciuincomparable fr~?q~~ ~e nadie dad de Monterrey, N. L., con fecha 16 de abril 1de 1951. Oficinas gracejo per~o~ahstrn ue nadl generales: 15 de Mayo y Dr. Coss; Teléfono 42,35-68 en Monteha podido imitarle, y:utintico, es más fuerte que lo . rrey, N. L., México. ~s artículos firmados son de la exclusiva¡ can p¡ex1ct responsabilidad de sus autores. - Toda correspondencia y, remiMucho debo a ese ~ . do te, sión de fondos deberá hacerse precisamente a VIDA UNIVER.d y s1guicn no que se ha J o . s6lo ¡,id/' SITARIA. - Es impreso en los Talleres Linotipográficos de consejos que me de1ara, escribir Ir. Sistemas y Servicios Técnicos, S. A., en la calle de Matamoros me alcance la vida para . 311 Oriente, en Monterrey, Nuevo León, México. Monterrey, N. L. . é a su Jll novela que dedicar Nuevos Donativos para LIevar Adelante el Instituto U.ni ver sita ri o de Cardiología L « oca.:~ m? Cortesía de Maderería ''EL CUARTEL'', Aramberrl Pte. 317 s. A. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1968 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 17 Número Número de la revista 886 Mes de publicación Mes cuando se publicó Marzo Día Día del mes de la publicación 17 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1968, Año 17, No 886, Marzo 17 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 17/03/1968 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2013676 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Arte Constitución Cultura Filosofía y Letras Patronato Sociología https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15575/VIDA_UNIVERSITARIA_1966._No._793._Junio._0002013550ocr.pdf c4e85bae5b158bed2239683828cf0275 PDF Text Text &~arta ala Superacion en la Rama ~e las Humani~a~es El Lic. Alfonso Rangel Guerra, al Apadrinar a la Nueva Generación de la Facultad de Filosofía y Letras A LAS SEIS SElllORITAS que integran la Generación 1960-1965 de la Facultad de Filosofía y Letras, aparecen en esta fotografía acompañadas por el padrino de la Generación, Lic. Alfonso Rangel Guerra, Secretario General de la Asociación Nacional de Universidades y exrector de la Universidad. En las páginas centrales de éste mismo número de "Vida Universitaria", aparece un mensaje a estas damitas del Dr. Agustín Basave, director de esa facultad. Hay Déficit de Enfermeras en toda la República L SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON Autorizado como correspondencia de 2do. Clase en lo Administración de Correos de Monterrey, N. L., el 16 de abril de 195 l. MONTERREY,NUEVOLEON, MEXICO• Al\'OXVI PADRE MIER Y GALEANA 793 ~N G~{!PO DE VISITANTES de la Séptima Zona Militar de ~ec,b1~0 por el rector de la Universidad, licenciado EduarO C • Ehzondo, y allí ie manifestaron sus elogios a nuestra e~ _de Cultura por sus modernas enseñanzas. Los visitantes Lu· vTén encabezados por el Coronel de Infantería D.E.M., CoIS /lez Martínez, Comandante del 45 Batallón; y por el rone de Infantería, D.E.M., Femando Mendoza, Comandante del 31 Batallón. A Escuela de Enfermería y Obstetricia de la Universidad de Nuevo León, cooperará con la Secretaría de Salubridad y Asistencia, para solucionar el problema del déficit de enfermeras que tiene México. Así lo üúormó el doctor Nicandro Díaz Oropeza, director de la mencionada dependencia universitaria, tras de recibir un oficio de la Sub-Secretaría de Salubridad. Dijo que para esa finalidad se ha propuesto en todas las Escuelas de Enfermería del País, la implantación de una nueva carrera con el nombre de "Técnicas en Enfermería". Explicó que se trata de estudios intermedios a la carrera de Enfermería, que se adquieren con un año de cnrsos especiales luego de haber terminado la instrucción secundaria. Añadió que el plan lo promueve la Secretaría de Salubridad a través de la Dirección de Salud Pública, coordinadamente con la Oficina Panamericana y la Organización Mundial de la Salud. Manifestó que esos mismos organismos ofrecen el asesoramiento necesario, por lo que juzga tentativamente que a partir de septiembre próximo, la Universidad de Nuevo León podrá preparar "Técnicas en Enfermería". L apadrinar a las seis íntegrantes de la Genera- , ción 1960-1965 de la FaCitltad de Filosofía y Letras, el lic e n c i a d o Alfonso Rangel Guerra, Secretario General de la Asociación Nacional de Universidades, las felicitó por haber concluido su carrera y las exhortó a la superación en esta rama de las humanidades que pretende conocer mejor al hombre. El ex-Rector de la Universidad de Nuevo León y ex-Director de la Facultad de Filosofía y Letras, manifestó que toda terminación implica un principio, y señaló a las j6venes egresadas el camino que deben seguir en esta segunda etapa que se inicia y en la cual se obligan a la superación. La ceremonia de graduación de las seis jóvenes tuvo lugar la noche del sábado en al Aula Magna de la Universidad, contándose con la asistencia del Lic. Rangel Guerra; del Arq. Luis Carrillo, represent a n t e del Rector de la Universidad; del Dr. Agustín Basave Fernández del Valle, Director de la Facultad de Filosofía y Letras, y otras personas. Después de la actuación del Conjunto de Cámara de la Universidad, vino la entrega de Cartas de Pasante a las señoritas Hermelínda Nava Ramírez, Leticia Algaba, María Guadalupe Castro, Ana María Herrera H., Rebeca Luna Rico y Celia Elvira Robledo Esparza. Una de las egresadas, la señorita Hermelinda Nava Ramírez, interpretó una melodía en el piano y la Srita. Celia Elvira Robledo Esparza hizo uso de la palabra en nombre de sus compañeras. Agradeció a padres y maestros el esfuerzo desarrollado y llamó a los últimos "guías, sembradores de inquietudes", Por último, pidió un horizonte más promisorio para la carrera de Filosofía. El tenor Jorge Rangel Guerra tuvo una destacada actuación y por último hizo uso de la palabra el doctor Agustín Basave Fernández del Valle, Director de la Facultad de Filosofía y Letras. Recordó a las jóvenes egresadas que los grandes sucesos de la historia fueron obras de grandes amantes, de héroes de la inteligencia y la bondad-, de pensadores, de hombres de ciencia y de artistas. Después las invitó a vivir la vida como ofrenda, como misión de servicio. El doctor Basave les señaló luego el camino de la verdad. "Nacimos para la verdad, aunque nos empeñemos, algunas veces, en vivir en el error, El hombre no inventa la verdad, se acerca a ella y la recoge con reverente humildad". Su último mensaje fu e: ¡Amad sin transigir hasta el fin, lo verdaderamente valioso, para que vuestra vida sea una autoconstrucción por el amor! ¡Preferid la verdad antes que la paz! ¡Acostumbraos a pasar sobre el propio yo, que es el hombre rudimentario; a vencer al hombre egoísta que todo lo calibra JEFES Y OFICIALES de la Séptima Zona Militar, realizaron una visita por las diversas dependencias de la Universidad de Nuevo León, al fin de la cual expresaron sus elogios a la Máxima Casa de Estudios por los modernos sistemas de enseñanza que allí se imparten. La fotografía superior corresponde a la visita que realizaron a la facultad de Odontología, donde fueron recibidos por los doctores Salvador Kaire y Miguel Rosanni Gareto. Finalmente dijo que el comunicado apenas lo recibió y que lo pondrá en consideración del Rector de la Universidad, licenciado Eduardo Eli- zondo, de quien espera su entera conformidad, en virtud de la significación que tiene el proyecto. �VIDA UNIVERSITARIA VIDA UNIVERSITARIA 2 Aun Hay Lugar para la Esperanz El Santo Y e ON alguna frecuencia, se escucha la expresión derrotista: "De b e m o s aprender a perder, porque en los Juegos Olímpicos, pocas oportunidades tendremos de ganar medallas de oro ... " Sin embargo, hechos recientes mueven a creer que aun hay lugru· para la esperanza y que en el festín olímpico de 1968, los mexicanos pueden aspirar a algo más que las migajas. Todo es cuestión de prepararse con inteligencia, tesón y entusiasmo. Efectivamente, los triunfos mexicanos en los Juegos Olímpicos son muy escasos, pero cabe señalar que jamás en la historia de México, las autoridades deportivas se habían preocupado tanto como ahora por preparar a los deportistas en una forma que conduzca a competir con sus colegas de todo el mundo con mayores fa. cilidades de triunfo. México ha competido en los Juegos Olímpicos desde 1924 en París hasta 1964 en Tokio. En ese lapso, sólo ha logrado dos medallas de oro, la de Humberto Mariles en Londres (1948) y la de Joaquín Capilla en Melboume (1956). Hazañas distinguidas de los mexicanos se han registrado anque en forma más modesta, como cuando los regiomontanos Carlos Curie! y Jesús Flores Albo ganaron quinto y sexto lugares en clavados en Los Angeles, en la X Olimpiada y la del equipo México que conquistó tercer lugar en basquetbol en 1936, en Berlín. En la XI Olimpíada, que fue la última celebrada antes de estallar la última Guerra Mundial, los basquetbolistas mexicanos sólo fueron supera• dos por los Estados Unidos y Canadá. Después de la Guerra, al celebrarse los juegos de la Olimpíada de 1948 en Londres, el panorama del basquetbol fue muy diferente y aunque ganó Estados Unidos, los equipos europeos acusaron más potencia, mejor técnica y mayor entusiasmo. En Tokio, los basquetbolistas mexicanos dirigidos por Agustín García, lucieron mu• cho durante la serie de clasi• ficación, pero fracasaron en la final. Una vez más, los equipos europeos encabezados por el representativo de la URSS exhibieron una pujanza sorprendente y mejor técnica. ::..:::=:... _ . . . Presionante victoria sobre la Selección Soviética. La anotaci6n fue 65 a 62. Los mexicanos fueron de menos a más v en los minutos finales lograron descontar una ventaja de siete puntos que los rusos tenían al terminar la primera mitad. El marcador fue de 34 a 27 al final del primer tiempo. En el Segundo ti'empo la táctica de un marcaje de presión impidió que los basquetbolistas soviéticos alcanzaran la mísma efectividad que al principio. Es más' la técnica de los mexicanso sacó de sus casillas a los rusos y pese a la ventaJ·a de estos en altura y fuerza, se vieron mal. * * * En resumen, la Selección Soviética ganó los dos primeros juegos de la serie de tres, con marcadores de 80 a 67 y 64 a 58, pero la Selección Mexicana "se sacó la espina" y demostró que "tiene con qué" enfrentarse a los mejores del Y aquí es en donde cabe mundo al ganar el tercer paraquello de "aun hay lugar tido. para la esperanza". Ese juego del domingo 15 Quienes están al tanto de la de mayo de 1966, es el prime• vida deportiva mexicana, re- ro que los basquetbolistas mecordarán que el domingo 15 xicanos ganan a los de la del mes actual, en el Audito- URSS en toda la serie de parrio Nacional, Ciudad de Mé- tidos celebrados en Olmpicos xico, la Selección Mexicana y Campeonatos Mundiales. * * * El Arzobispo ,H .... .. • _,,_ nos aspectos de la historia del · basquetbol en México y Rusia, que tiene esto en común: En ambos países el deporte de las canastas fue introducido por norteamericanos. En 1901, el señor Richard Williamson, que llegó como maestro de educación física, a la Y.M.C.A. de México, D. F., trajo la primera pelota de bas· quet, pero 1os me,acanos no tomaron en serio el deporte de las canastas, sino hasta 1920 que fue cuando comenzaron a organizarse ligas en toda la República. Es casi seguro que na di·e jugó basquetbol en Rusia antes del 11 de noviembre de , , con 1918, D'ia d e¡ Armistic10 , , ¡ p , G que tenrnno a nmera uerra Mundial. Después de esa fecha, gran cantidad de ingenieros norteamericanos fueron contrata• dos por el Gobierno soviético para ayudar en la sistematiza• ción de la producción industrial. Sam · d Harby, l D artmaestro c10 e ep am cación Física de la dad de Washingto de está en la ciu ttle, Estados Unidos, Europa Y pasó una en Rusia que dedi diar el naciente de, educación física pais. Fue entonces c pudo darse cuenta Unión Soviética se en una potencia d a su regreso a 1 Unidos lo escribió resantísimo , 1artículo recio en e peri ' JOURNAL F H o AND ON' PHYSICAL nd TI ' correspo i de i'unio de 1930_ Seis años más período que ab 1938, Joseph E. Da jador de los Estad ante la Unión Sovi probó al igual que Sam Harby, el e Algunos de esos profesiona• en favor de la les eran jóvenes, habían juga• del deporte. do basquetbol en las universiEl embajador dades de los Estados y debido enviado a la URSS a ello siguieron jugándolo en sidente de los Esta Rusia. Fue así como los rusos Franklin Delano R se iniciaron en el aprendizaje a su regreso escrib · de ese deporte en el que ahotitulado "Misión ra rivalizan con los Estados que traducido del ' Unidos. Rodolfo U sigli, fu * * * (SIGUE EN LA PAGIIIAII PARA SEGURIDAD Y BELLEZA UTILlCE ADECUADAMENTE LOS MATERIALES DE'. CONSTRUCCION Y PREFIERA LOS DB PRIMERA CALIDAD: use siempre CEMENTO PORTLAND Gris y Blanco "Monterrey" Cortesía SYR Por Irma Sab"ma Sepu'¡veda ON verdadero placer tabl~ John Tillotson, que hemos leído El santo llego a ser Arzobispo de y El arzobispo, dos Canterbury a fines del siglo estupendos ensayos, los úl- XVII. Tillotson fue un famoso timos ensayos que escribiera William Somerset Maug- predicador, y sus sermones ham, el famoso autor inglés escritos se consideran verque murió hace pocos me- daderas joyas de la literatura inglesa. Su estilo es tan ses. En uno de sus v1a1es a sencillo y directo que son Oriente, Somerset Maug- leídos con agrado aún por ham conoció a Wenkatara- personas poco afectas a teman, el swami o santo más mas religiosos. La vida del doctor Tillotrenerado de la India, e impresionado por aquel extra- son es muy interesante por ordinario 'encuentro, narra la cantidad de hechos históen este ensayo, con su !sa- ricos en, los que interviene·' broso y nítido estilo, la vida pero mas que todo por la de este hombre y la de al- influencia que ejerció su esgunos de sus discípulos. tilo literario en tres ele los Para ilustrar al lector v ha- más grandes prosistas inglecer más accesible la lectura ses: Drydne, Swift y Addide su ensayo, l\laugham da son. también una breve síntesis En este valioso ensayo, de las doctrinas religiosas l\laugham habla ele los esen que se apoyaba El Ma- critores ingleses que influharsi o bendito de Dios, lo yeron en la formación de su que no deja de ser intere- propio estilo, y al analizar sante para quienes descono- las vidas ele estos autores cemos esas doctrinas. dsecubre que ellos a su yez, El hecho de que Maug- debían mucho de su estilo ham sufriera un raro desva- al Arzobispo Tillotson y no necimiento en presencia del tenían empacho en decirlo. swami tuvo repercusiones "Nadie ha manejado meentre los discípulos de éste, jor el inglés que estos tres pues consideraron que esa notables escritores: Dryden, era la mejor prueba de que Swift y A el d i s o n -dice el escritor inglés había reci- Maugham-, y si las obras bido la gracia del Maharsi. de Tillotson les sirvieron de Debido a esto le dieron a lección, esto da una medi· Daugham toda clase de fa- da de su importancia. No cilidades y le proporciona- sería demasiado aventurado ron gran cantidad ele libros decir que, si escribimos coconcernientes a la vida del mo lo hacemos hoy día. se hombre a quien el escéptico debe, en parte, a que así esescntor llegó a admirar pro- cribió el Arzobispo. fundamente. El segundo ensayo, tituMAUGHAM • El san• lado El Arzobispo está dedi- to W.y ElSOMERSET arzobispo. Editorial del Nuevo cado a narrar la vida del no- Extremo. Chite (148 pp.) 3 LA ESPERANZA DE SALVARSE Por Agustín Basave Fernández del Valle Doctor en Derecho y Doctor en Filosofía h.c. D ESDE nuestra propia in- digencia al u robra m o s nuestros afanes. Miramos el porvenir esperanzadamente. Esperamos vencer las dificultades que nos impiden alcanzar un bien arduo, pero posible. Por encima de mis propias fuerzas espero una ayuda que me haga conseguir el bien que deseo. ¿Es algún bien mundano el que despierta mi esperanza? Los deseos, como los temores, se refieren siempre a objetos concretos y determinados. La esperanza, en cambio, se proyecta hacia un más allá. Pero este más allá me pide mi entrega y me suscita confianza, porque es un orden vivo, íntegro, definitivo . . . No se trata de nada provisorio. La esperanza es esperanza de salvarse o no es esperanza. Mi insuficiencia radical me . , ,. , __ impide llegar, por mi propio poder, a una plenitud vivida. Tengo confianza, no obstante, en que el Ser fundamental y fundamentante me lleve a la consecución de la plenitud esperada. Plenitud esperada en comunidad, por la piedad que me suscitan los hombres -todos los hombres- que sufren y mueren. Un amor entrañable por los que sufren, una compasión, una lástima de los desventurados hace que en el alma florezca la piedad. Y cuando florece la piedad, el hombre se vuelve eperanza o desesperación. Solo que si opta por la desesperación no volverá ya más a tener sitio en su alma la piedad. La vida es, en el fondo, incalculable, imprevisible. Por · eso vivimos en la incertidumbre y en el riesgo. Lo que de _;. ¡; ; . ¡ • ; s- **·"" .,..., mi acción posible depende es bien poco, en comparación con lo que me sobrepasa. Es menester, en consecuencia, abrirse a lo meta-mundano y mantenerse en disponibilidad del Ser providente. La comunión con este Ser providente me hará vivir en un mundo y en un tiempo abierto. Vida confiada, abierta y efusiva que contrasta con la terrestre y calculadora seguridad burguesa. S IN un "Tú" personal y absoluto no hay verdadera trascendencia. Pero es preciso no replegarse en sí mismo, ab1irse a la realidad inagotable, infinita y responsiva -"dar crédito a la realidad", como ha dicho Marce!- para advertir la omnímoda existencia de ese Tú que es más íntimo a mí mismo que mi mismo yo. Porque yo soy El. No es cuestión de sentimiento, sino de estructura metafísica. Cabe, sin embargo, que en uso de mi libertad, y por soberbia, l me repüegue desesperadamente en mí mismo y reniegue del "Tú absoluto". Nacido para la 1 relación coloquial, puedo torcer mi destino y perderme. Peri derme, porque mi vida personal no será creadora, sino destructora. La destrucción alcanzará el propio yo. Se negará el proceso mismo de cumplimiento personal, esterilizado el proyecto de ser, bosquejado ya en mi estructura humana. No habrá sitio para lo nuevo, para lo emergente, para la futura plenitud. .1 • 1 ' 1 i r, 1 Estamos en el mundo para dar testimonio de nuestra esperanza. Pero se trata de un testimonio libre, personal, singular, intransferible. De com{m solo tenemos nuestra naturaleza humana y nuestra situación de prueba. Cada uno de nosotros tiene su peculiar e irreductible modo de espe• ranza. En la base de cada esperanza hay un estilo personal de sentirse cautivo y en disponibilidad, de sacrificarse y de entablar un coloquio. Cabe, no obstante, elaborar una teoría de la esperanza más allá 1 1 l1 1 (S!GUE EN LA PAGINA ◄) Temas Sociológicos C EM ENJ O MEXICANOS S. A. El Fino Espíritu de Lincoln Lic. Genaro Salinas Quiroga LOS PRIMEROS EN FABRICAR vida luminosa de Lincaln", CEMENTO PORTLAND EN MEXICO CON 60 ~os DE EXPERIENCIA. Apartado 392 Teléfono MONTERREY, N. L., MEXICO 2-15'1 Lincaln hizo escribir en el "La Trayectoria Política de anillo de bodas de su esposa: Lincoln" y "Linooln y la es- "El amor es eterno", Porque clavitud", hemos venido es- amó y supo ser amado, ha tudiando la polifacética per- sabido Lincoln triunfar en la sonalidad del egregio prócer Historia y su nombre limpio norteamericano, Ahora ha- flota al aire como en'h iesta blaremos de su fino y sensi- - bandera y como águila motivo espíritu, jestuosa ha v~lado siempre Constituye una grandísi- en cielo universal. ma verdad, las palabras que Otra demostración de su delicado espíritu, es que gustaba Lincoln de la música, del canto y de los versos y que aún siendo Presidente, se daba tiempo para ello. Le encantaba oír tocar a la Banda de Infantería de Marina, que en los veranos actuaba en el prado sur de la Casa Blanca, dos veces por semana. Pero el popular Manda- torio, atraía más gentes que la música·. Le gustaba escapar a solas a cualquier concierta o función de teatro. Hacía todo lo posible para asistir a conciertos, así coma a la· ópera y al teatro, con su esposa y un grupo de amigos. Entre las óperas que pudo oír se (SIGUE EN LA PAGINA !) �4 EL FINO ESPIRITU DE ABRAHAM LINCOLN (VIENE DE LA PAGINA 3) cuentan Fausto, de Gounocl; Bailo in Maschera, de Verdi; La Dama Blanche, de Boireldieu. En una carta personal de Lincoln al actor Shakesperiano Jame H. Hackett el 16 de agosto de 1863, le dice: "He visto muy poco drama. La primera presentación de Falstaff que ví fue la suya, acá en Washington, el invierno o la primavera pasada ... No he leído todas las comedias de Shakespeare; pero hay algunas que he repasado tantas veces como lo debe hacer cualquier lector no profesional. Entre estas incluyo a Lear, Ricardo 111, Enrique VI 11, Hamlet y especialmente Macbeth. San maravillosas. Difiero con ustedes los profesionales, en la opinión de que el soliloquio de Hamlet que empieza diciendo: "Oh mi ofensa" es ' de " ser o no superior al otro ser". Pero perdone usted este intento crítico. Me gustaría oirle recitar el primer parlamento de Ricardo l. ... No vendrá usted pronto a Washingtonr Si vien~, por favor visíteme y perm1tame canocerio persona 1men t e " Muy pocas personas llegaron a intimar con él, por su carácter reservado y reticente, a pesar de ser sus amigos privados, pues Lincoln rara vez desbordaba su corazón, a persona alguna y jamás hablaba en demasía. En su oración en el Panteón de Gettysburg, cuya célebre batalla en este lugar, fue la c,?ntlusión de la Guerra Civil, dijo entonces estas inmortales palabras: "Hoce 87 años, nuestros abuelos trajeron o luz en este Continente una nueva nación, concebida en el mós amplio e;píritu de libertad y basada en la idea de que todes los hombres nacen iguales. Ahora, nos hallamos envueltos en una gran guerra civil llamada a demostrar si esta' nación u otra cualquiera así concebida y basada, p~ede vivir largo tiempo. Nos encontramos en este momento sobre un gran campo de batalla de esta guerra, parte del cual queremos dedicar al lugar de repaso de aquellos que oquí dier?n sus vidas para que la nac1on pudiese vivir. Y no cabe duda que es justo y honorable que así lo hagamos". iMAS SABOR YCALIDAD! VIDA UNIVERSITARIA de junio de 1966 5 r Jjncoln; Nació para ,,,· VIDA UNIVERSITARIA 5 , • Por E.M.O. l"' t 0 N • :,. ~ ABIA en s~ rostro_ ;l soplo de qwen nac10 para llevar su evangelio. alto y PlllCÍZo, manos acostumlladu al hacha que. derrnmli íd,oles en sus 010s acuosm trasuntaba la historia de quien ha debido abrirse paso , 11111 a los humildes, a los iiumillados y ofendidos. Sus PlllDOS grandes firmaron Oll)lles inolvidables para los lóolxes de color que lloraron 1 Lluooln aquel 15 de abril en que cay6 asesinado por. la espaltla. Como mueren casi s1empe ws héroes. Era el llanto de una raza que no acaba de · al d l U ·' de Citri- rufrir discriminaciones, y que LA UNIVERSIDAD DE NUEVO LEON fue sede del congreso ,nacwn _ e a ruon . acambio ha urdido la vengancultores al que asistieron delegados de todos I os estados del pa.is. El senEr Gobernad?'~ oontra el blanco, escendienciado Eduardo Livas Villarreal, hizo la declaratoria inaugural del acto. ~tre otro~ m ,. 11 do en tajo de odio a la saciede honor se encontraban el alcalde de Monterrey, Sr. Abiel _Treviño Martmez, y e redlJr,. dad de muchos lugares. 11 __________ 1a_u_n_i_ve_r_s1_ºd_a_d_,_L_i_c._E_cl_u_ar_cl_o_A_._E__z_o_n_d_o_.---------¡ Abril y su estalactita de lures en el aire, en la tierra, se "Pero en un sentido más estrem~con el pistoletazo de amplio, 'no somos nosotros Jolm Wilkes Booth, actor que quienes puedan consagrar ~i (VIENE DF. LA PAGINA 3) ranza es más originaria que~ fley6 reali7.ar el mejor papel santificar este suelo. Los he- del testimonio personal y del angustia, más radical y pa de su vida. Al punto que reroes, vivos o muertos, que subjetivismo de Gabriel Mar- da. Me angustio, porque dt ¡ílió la frase de Bruto, en laaquí lucharon, lo han consa- ce!, porque la esperanza, que pués de avizorar un · 11n, hecho deliberadamente grado ya , mucho más allá de tiene un carácter análogo, es de posibilidades favor llatnl. Mientras dejaba el eslo que nuestras pobres fuer- esperanza genuina de salva- palpo mi insuficiencia, mi mwio rumbo a su caballo hézas pudieron añadirle o res- ción. Esta "esperanza univer- tabilidad constante, mi · roe, según él, aunque en la tarle. El mundo apenas ad - sal" no es una simple "espe- gencia ele creatura. En jlmada sangrienta llevara un vertirá , y desde luego no re- ranza concreta" de un aconte- sentido, la angustia es taroí hneso desarticulado. cordará largo tiempo, lo que cimiento más, sino el radical derivada. Se produce JlCITII Así sonriendo frente a la aquí digamos hoy, pero, en temple del ánimo que me ha- he salido ele la nada Y oln que presenciaba el Presicambio na podrá olvidar ja- ce preguntar mi futura felici- me circundan inn,Ullll~ dente, fue muerto a balazos. más lo que aquí hicieron dad al entrar en confiada co- amenazas de privación de Un siglo más tarde iba a pa' . ellos. A nosotros, los que aún municación con la G eneros1plenitud a que aspiro. Si sar lo mismo con otro luchavivimos, nos toca consagrar- dacl soberana, percatado de mi aunque sea con un ser . . tlir de los derechos humanos, nos a lo obra no terminada, absoluta impotencia para al- e inestable, quiero segwr leonedy y la sombra de que que aquel los valientes avan- canzar la plenitud anhelada. do y tengo que ser i-recido motivo armó la mano zaran tan noblemente. A He aquí expresado, a nuestro patricipo de alguna manera de ambos asesinos ha venido nosortos nos toco consagrar- juicio, el carácter analógico de aquel que verdaderamente treeieodo como ola que no denos a la enorme tarea que la esperanza, es decir la uni- y que me sacó de la nada. lloorá la historia. Aunque se aún queda por hacer, y que dad o conexión fundamental tes de la angustia está el aplen expedientes y opiniones estos muertos gloriosos nos que guardan todas las persona- humano con todas sus . ~i-eces de los más altos togainfunden la devoción a lo les esperanzas de los hombres. clades sostenido por del vecino país. causa, por la cual derramaUna multitud de imprevisi- {verti~nte de la esperam.a~I Abraham Lincoln tiene ese ron hasta la última gota de bles posibilidades surgen en el te sostén de mi ser me . ~-de severidad, de barro su sangre . En lo más íntimo horizonte del esperanzado. Y tura y constituye el sen~ wuuano endurecido por los de nuestros corazones, dire- estas posibilidades favorecedo- mi vida. Donde acaba lDl , ~ • que tuvo Benito Juámos que estos muertos no ras del ser fundamentan y sos- pio poder y confío en al Son_ los héroes austeros, habrán muerto en vano, quP tienen nuestra vida. La espe- empieza la esperanza. que caminan hacia la historia esto nación asistirá, con lo en que un futuro ayuda de Dios, a la resurrección de la libertad, y que el pueblo y pera el puebl o, no puede llegar a cumplirsefianza que incluye gozoGobierno del pueblo, par el desaparecerá de la tierra". Itinerarios Espirituales H a paso firme. Casi coetáneos. Uno, nacido en casita escondida en los bosques de Kentucky, Juárez, en su Guelatao sacudido por vientos desmelenados de la sierra. Juntos, pues, a la naturaleza, a los árboles, a las ovejas, al sol que curte el rostro y lo prepara para soportar más tarde todas las quemaduras. Nos parece que ver a Lincoln con su barba de pastor protestante y su gesto caviloso, UNA ACOGEDORA CASA habitación, de tres recámaras, decorada, iluminada y totalmente camino de Gettysburg, otean- amueblada, fue el premio con el que resultó ayaciado el señor Rogelio R. Rodríguez, vecino do por la ventanilla de tren ele Tampico Tamaulipas, quien viajó a Monterrey para recibir del Gerente del Patronato Uniel paisaje y sacando de pron- versitario las llaves y documentos que lo acreditan como propietario. Esta residencia fonnó el to el lápiz para trazar unas quinto premio del Sorteo de la Siembra Cultural, y su costo es de 150 mil pesos. pocas líneas. Más memorables que todo el discurso de un orador profesional, cuyas pala- maverales pasaron a los anales ideas republicanas en donde nacida de cumplir con los de Washington, y presenciar el son agredidas. El gran leñador hombres y con el mundo. Aunbras las escribió en el agua. El Presidente visitaba un reposo del Presidente en su de rasgos de granito qne vio que por ello se caiga asesinacampo de batalla. Eran años monumento olímpico es un ri- alzarse en llamas su propia tie- do por el odio que es cobarde difíciles para los Estados Uni- to que no olvida nadie que rra, y tuvo siempre la sereni- y veleidoso. dos, y la guerra civil ensan- tenga un ápice de amor a la dad que da una fuerza intergrentaba el suelo de una vas- libertad. ta zona. Sur contra Norte. SeAhora el Leñador ha llegareno, nudoso como los árboles do a México, para quedarse Cortesía de que amaba, Lincoln habló en velando entre nosotros. Le daGettysburg para siempre, hon- remos un rincon florido y los rando a los caídos con senci- niños que corren por los parllez admirable: "El mundo ques aprenderán a querer al -dijo- ni tomará en cuenta ni Presidente, al apóstol de I o s recordará lo que digamos aquí, negros, al hombre humilde Institución Financiera pero lo que ellos hicieron ja- que escaló peldaños hasta llegar al ápice de la política. /lio más será olvidado..." Sabido es su posición a fa- la que se emplea para espoliar P. Mier Ole. 225 Teléfono 3-46-40 vor de México durante la gue- a los semejantes, sino la que rra injusta de los Estados Uni- dicta mandamientos de humaMONTERREY, N. L. dos, cuando perdimos tierras nidad que provocan la venevastas, y la frontera cambió ración de todos. de líneas. Lincoln era diputaLa ciudad se ve honrada con do por Illinois, y su actitud Lincoln como huésped. En juarista no puede extrañar, otros rincones estarán Bolívar siendo él republicano y demó- y Sucre, Washington y Moracrata por antonomasia. zán. Un día estarán Sandino y Por eso Juárez supo sentir Albizu Campos. La luz cegael alevoso asesinato de abril. dora del altiplano en el mes Lo escribió a su plenipotencia- de flores rotundas saluda en rio en Washington. Fue un Abraham Lincoln al represenCONSTRUYA CON hombre más entre el duelo in- tante del pueblo de los EstaRAPIDEZ Y PROTEJA menso que conmovió a los Es- dos Unidos de Norteamérica, SU INVERSION tados Unidos y al mundo. el que no ama guerras de Aquellos funerales en la ciu- agresión, el que respeta a los USE ACERO MONTERREY dad capital llena de flores pri- negros, el que defiende las .ti. Ir f Financiera Industrial, S. A. r--------------------------------.. 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El Dr. Agustín Basave Ferotras, señoritas egresadas, habéis respondido lealnández del Valle, director de la Facultad mente a la vocación que ha marcado, en cada una de Filosofía y Letras de la Universidad de vosotras, una espontánea orientación según radicade Nuevo León y destacado catedrático les preferencias. Así quiere suponerlo. Una voz intede nuestra Máxima Casa de Estudios, en• rior os ha impulsado a realizar unos determinados estudios, en filosofía o de letras. Sólo que esta vocavía a todos los alumnos y muy en parción personal de cada una no puede salirse de la órticular a las jóvenes egresadas de ese bita de los fines connaturales en el ser humano. De plantel educativo el siguiente mensaje. acuerdo con las propias inclinaciones, calidades y posibilidades, los modos vocacionales se eligen -más o menos condicionalmente por las circunstanciasbuscando entre ellos, el adecuado para lograr la ecuación del hombre. Pero las circunstancias pueden y curas potencias que amenazan con socavar los cideben ser superadas para decidir mejor la propia mientos más firmes de nuesb·a civilización, de la vocación. Los que con más o menos resignación se tranquilidad en el orden. Tampoco aceptamos tener, dejan sucumbir ante la fuerza de los acontecimien- como fin primario, la misión de sunir a las fábricas tos, renuncian a una de las más altas prerrogativas locales y nacionales de técnicos especializados en del hombre, para vegetalizarse, por así decirlo. Las las diversas ramas de la producción. La vida es acvocaciones no se heredan, se descubren. Estáis com- ción. ¡Cierto! Pero la acción misma pierde su direcprometidas -inexorable forzosidad- a realizar el ción y su vitalidad sin un objetivo determinante, sin proyecto de existencia que cada una de vosotras un fin o perfecto acabamiento que es, precisamente, sois. Vuestra vida será más o menos auténtica según el florecer de la persona humana. Por eso, porque la seais más o menos fieles a vuestra vocación. Todo vida existe para un fin que la haga digna de ser vilo anecdótico, todo lo episódico en la vida acadé, vida, la Universidad se sitúa más allá del espíritu mica que os guarda, puede cobrar -a la luz de una pragmático. verdadera vocación- rango categorial. Vuestra resOVENES egresadas: Os recuerdo, una vez ponsabilidad estriba en el uso que hagais de vuesmás, que los grandes sucesos de la historia fuetros saberes y de vuestras posibilidades. Podeis maron obras de grandes amantes, de héroes -de lograrlos o podeis hacerlos fructificar. Podeis decla- la inteligencia y de la bondad-, de pensadores, de raros vencidas ante los obstáculos o podeis vencer- hombres de ciencia y de artistas ... Os invito a que los y serviros de ellos, como de un alimento, para viváis la vida como ofrenda, como misión de servinutrir la vocación. cio. Lo que verdaderamente vale para nosob·os, los A vuestra "Alma Mater": la Universidad de Nue- que hablamos el idioma de Cervantes, no es el éxito vo León, ya no le puede ser indiferente vuestro des- sino el esfuerzo. Pero es preciso que nos afanemos tino. En cierto modo, el título académico que os en- -válgame la expresión- por natucalizar lós valores, tregará algún día -esperémoslo así- os imprimirá por unir el mundo de los ideales con nuestra cir-"sit venia verbo" - carácter, lo llevareis hasta la cunstancia. No basta pensar lo extraordinario; memuerte. Y formareis -¿por qué no decirle?- una nester es vivirlo. ¿Cómo? Abriéndonos a la verdad, legítima aristocracia, por el cultivo de las humani- y abriéndonos en la verdad para los otros. Como dades fundada en la más amplia base democrática. hombres, todos estamos llamados a dar testimonio N estos tiempos en que la obra gigantesca y de la verdad. Solo que "la verdad está al servicio C macabra de la tecnocracia hueca de fermen- del amor que la abraza y excede". (Hans Urs lvan to espiritual, nos produce un terror invisible Balthasar). El más preciado galardón que obtendréis y equívoco, la Universidad de Nuevo León ha he- de la Facultad de Filosofía y Letras de la Univercho ya suya la tarea de subrayar el carácter instru- sidad de Nuevo León, no será el título o diploma mental de la técnica, su función de hacernos sentir -con ser muy honroso- que algún día se os entremás dueños de nosotros mismos y de nuestro mun- gará, sino el haberos convertido en buscadores de la do. No ha querido vivir a espaldas de su época, y verdad pura más allá de la. caducidad y de la indipor eso ha desarrollado, en forma esperanzadora, la gencia. Búsqueda que es preciso inse1tar en el motecnicidad (pero encauzándola para el servicio hu- mento histórico, porque el descubrimiento de la mano, infiltrando en el mundo material un senti- verdad -sucesivo y progresivo- se hace en el tiemmiento superior de respeto a la realidad y a las po- po. Siempre cabe descubrir, en diversos momentos sibilidades humanas en toda su amplitud). No que- históricos, aspectos diversos de una norma univerremos contribuir directa o indirectamente- a favore- sal y eternamente válida. Cuando se afirma que nacer una fuerza ciega y bárbara al servicio de las os- da es verdadero o que no existe la verdad, se está'. A J r haciendo renacer sin saberlo ni quererlo-. 1.1 blema de la verdad. Nacimos para la verdad, que nos empeñemos, algunas veces, en vivir error. El hombre no inventa la verdad, se ella y la recoge con reverente humildad. ~ este acercamiento, el ser humano rasga la de las cosas para alumbrar su secreto ínttn., Al ner conciencia de nosotros mismos nos decidiaQ la verdad. Esta decisión nos ennoblece y IICII Si acertamos a expresar lo que relamente 11, guntando a las cosa,s y a nosotros mismos qué~ que ellas son, y que es lo que nosotros S0Dles, mos en vías de encontrar respuesta a nllellnJ tino. Tenemos la certeza <le que somos hombits ra algo más que para dar con nuestros huesos 111 tumba. Por eso me ha parecido siempre d lema de la Universidad de Nuevo León:• Flammam Veritatis" . .Si la administración de la dad está confiada a la libertad humana, es ciso alentar la flama de la verdad. He aquí nuestro último mensaje: ¡Amad transigir, hasta el fin, lo verdaderamente VWÍllt, ra que vuestra vida sea una autoconstrucción lit amor! ¡Preferid la verdad antes que la paz! tumbraros a pasar sobre el propio yo, que es el bre rudimentario; a vencer al hombre egoá¡ todo lo calibra por su interés! Y aunque querer vaya siempre más, allá de vuestro J)004r, ca perdáis el impulso y la dirección hacia el· ¡Que vuestra vida se convierta en quehacer ta, en faena redentora, encarnando aquel lema del Príncipe de Gales: "!ch dien•, yo Vuestra tarea es eminentemente · Si la cultura y las profesiones no estuviesen 11 estrecho contacto con el incesante fermento a investigación, la Universidad se anquilosarla pronto en sarmentosa rutina. Nada sería la za superior si no tuviese hincadas sus ávidas en el suelo nutricio de la ciencia. La · · dignifica a la Universidad y la salva de caer li redes de una mecánica ciega. Todo puede 11111 trado, aclarado y objetivado en el viviente de la Universidad investigadora. Partiendo de tra fidelida d a las mejores esencias uní podemos, por el espíritu de la investigacillu, cbir de posibilidades y de realidades a nueslll ma mater", que se renovará en nosotros Y1 generaciones que nos sucedan. Estamos alieitl diálogo porque creemos que es el ~nico ~ ra expresar y comunicar a los demas la vida• investigación humanística. Sabemos que par ti lago la investigación se asocia y hace solidlil esfuerzos de los individuos que la cultiVaJ. mos la convicción de que las humanid~! tes que un sistema de doctrina, una h""!,_ replantea incesantemente los problemas, de ellos el significado y la realidad de la aa: 1-:r. (SIGUE EN LA pASlfl UANDO Enriqu~ Góme_z Carrillo desperto su pri mero. mañana en Bue Aires y se asomó al bol : por la avenida Moyo, se ' sin haber so Iido de Así lo escribió _al menos y muchos argentinos se ·-"eron orgullosos. Eran los SI"" días de la p·rimero Guena cuando la ciudad tendida 'lllfO al estuario del Plata. 1f,«Ío a los americanos y a kls fugitivos de Europa su opu[encio y reflejaba la primavera latifundista de los exportadores de carne y de trigo. Y, según afirman, el mismo Pedro Henr1quez Ure ño solía decir: "Buenos Aires no es América, sino Europa, en Argentina, la América Latina comienza en Córdo- p,::.0 7 Intenciones y Crónicas Divagación en Buenos Aires Por José Alvarado de lamentable y sucio gris. Pero eso no es Europa ni es América. Es, simplemente, lo contempo r á n e o, el tiempo maldito o, en todo caso, la derrota de lo europ€o en América. Lorenzo Barquero, el de Doña Bárbara, es un personaje americano y en cada uno de esos hombres hay un Barquero, sólo que en medio de una selva de piedra. I en las confiterías de la N ba". Pero José Ortega y Gasset, visitante inicial también durante las batallas del Morne y de Verdún, se sintió, en cambio, con los pies en una América deslumbradora y si sus ojos descubrían evocacio nes del barón Haussmann o toques victorianos en las cornisas y los capiteles de Buenos Aires, sus oídos escuchaban un castellano nuevo y alegre, un poco italianizado, en los calles y los so Iones y, sobre todo, su vocación reformadora se vio ante una sociedad, sin las telarañas, los sombras, las penumbras, los ecos, ni los olores rancios odiados por él en una España o cuya transformación dedicó su juventud desesperada y su prédica con ahinco ERO, ¿cuál es la verdad vital. acerca de Buenos Ai En la orilla más sensible res~ Ortega ha conocide su espíritu, Ortega y Ga- do la ciudad al salir de la sset encontraba en Buenos modorra española. HenríAires una tierra prometida y quez Ureña llega desde el acaso su emoción fue geme• México de los años veintes, la de quienes llegaron en el cuando los sombreros texasiglo XVI en busca de liber nos expulsan a los bombines, tod y de creación, campo paVasconcelos hace ejecutor ra lo hazaña y cielo para eslas sinfonías de Beethoven pejo limpio de la utopía. El en los patios barrocos y Diehecho es que escribió la Meditwción det pueblo joven, la go Rivera pinta murales con famosa Carta a un joven ar- la pistola fajada al cinto. A ~ que estudia filosofía, Gómez Corrillo, por su parte, d110 unas lecciones sobre la le fastidiaba salir de París. La avenida Mayo tiene, Criolla y desató su corazón ciertamente, un aire parisienmetafísico, aunque tal ve7 sea mejor decir: lo amarró a se algunas horas de la maña~ ondulaciones de un río y na y sobre todo al caer la tar~ las pestañas de una ribere- de; pero esa no es su virtud no. Esto último lo sugiere la sino su defecto y, en cambio, conseja. la calle Florida es una calle P avenida Santa Fe, ni en las cantinas de la Cortada Carabelas, allí donde se metía el joven Rubén Daría, hay, con ser tan finas las primeras y tan abigarradas las segundas, mucho de europeo y sí, en cambio, en ambas se cuela el tango. Y ¿no es el tango, acaso una expresión americana, el lamento por haber tenido esp€ranza y ya no tenerla, la desgracia de haber sido y el dolor de yo no ser? Por las noches, en la avenida Corrientes, donde el tres, cuatro, ocho -segundo piso, hispanoamericana y si algún parecido tiene con otras es con la calle de la Sierpe en Sevilla, la menos europea de toda Europa, y con ur.a bella vía en la zona vieja de Pekín, poblada por vendedores de marfil, de seda y pieles, angosta y Ilena de transeúntes Florida, sin dejar de ser argentina, tiene algo de gitana y de asiática. En los almacenes del Paseo Colón a donde, según el tango, van los que tienen perdida la fe, hay a veces uno tirsteza y una derrota infini• tas. Los parroquianos solitarios, con sus gruesos zapatos de quince remiendos, tienen los ojos azules, impasibles, fijos en un aire vacío: no ven nada desde su desolación y a todo le ponen un aspecto ascensor- ya no existe, y en la calle Lavalle, América es la que corre por las venas de la urbe, desatada e impetuosa, ávida y febril. Aquí no ha sufrido Buenos Aires ninguna derrota ni Argentina colapso alguno. Es el puebla americano de siempre, mestizo y alucinado, en diálogo a veces con la melancolía y a veces con el anhelo, con la porfía femenina en las mujeres y el tezón viril en los hombres, el que transita por las banquetas de Corrientes y el arroyo de Lavalle. Si el Pensador de Rodin en la Plaza del Congreso o el césped y las frondas peinadas de Palermo nos asoman a Europa, el monumento a Florencia Sónchez, en breve plaza de barrio lejano o los árboles de los jardines pequeños, nos regresan a América y americana vuelve a ser la tristeza de la avenida Belgrano, el desorganizado júbilo de Boedo o el concurso humano en torno al Mercado de Abastos, sede, otra vez, del tango. Las columnas neoclásicas de la Facultad de Derecho o de la de Arquitectura pueden engañar; pero en las aulas de la primera o en sus jardines de enfrente suele aludirse a las hispanoamerica(SIGL'E EN LA ? AGlNA 9) PRODUCTOS DE CONCRETO, S. A. Avenidos Nogalar y Famosa, Colonia Cuauhtémoc Teléfonos: 3-80-43 y 3-84-85 Apartodo Postal No. 143 Monterrey, Nuevo León ¿POR QUE SERA ... ? Grupo Químico CYDSA CELULOSA Y DERIVADOS, S. 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No andamos en pos de un humanismo libresco v conceptual, "almendrado de citas griegas y latinas. pero sin latido cordial para el hombre" (Caba). Queremos llegar a un saber del hombre para el hombre. Un saber del hombre concreto, del hombre integral que es, a la par, espíritu y carne, alma y hueso, razón y sangre, instinto y pasiói1. El ser multidimensional del hombre reclama una visión comprensiva ele todos sus planos. "El conocimiento nr, es nada, escribe E. R. Curtius, si no es el entusiasmo del amor". Una atmósfera cargada de entusiasmo y esfuerzos científicos, permea, como supuesto radical , la tarPa de las egresadas de nuestra facultad. N su "Introducción sentimental" -muy lejos de lo sentimentaloideFederico de Onís asegura, con sobrada razón, que "sólo es digno de llamarse maestro quien haya sido capaz de darnos, una vez siquiera, una lección de amor. Sólo de la mano de este hombre podemos aventurarnos en al helada ciudad de la luz pura, donde no se encienden hogares ni pasean muchachas bajo los pórticos, donde las cosas imposibles viven de sí mismas en eterna huída de su propio corazón, que, como el nuestro, está amazado por el amor y por E la muerte. ("Disciplina y Rebeldía", pág. 12, Columbia University Press, New York City, U.S.A.) La vitalidad juvenil se resuelve en disciplina (capacidad de recepción de los impulsos del mundo) y rebeldía (capacidad de reaccionar sobre ellos según los impulsos genuinos y distintos en que se anuncia nuestra individualidad). Faltando cualquiera de estos dos polos, tendremos una juventud abortada. Sin espíritu de disciplina -amor, admiración, sumisión y respeto a la ley de cada cosa- no hay espíritu de rebeldía. Sin espíritu de rebeldía, en cambio, no hay CALIDAD y SEIS INTEGRANTES DE LA generación 1960-1965 de la Facultad de F_ilosofía y Letras de la Universidad de Nuevo León recibieron sus diplomas en una ceremorua que se efectu6111 el Aula Magna, estando presidida por el director. de ese plantel, Dr. Agustín Basave_ Fernán, dez del Valle, y del padrino de la generación, Lic. Alfons? Ra_ngel Guerra, Secretario ~ ral de la Asociación Nacional de Uruvers1dades. disciplina. Puede haber, a lo sumo, una innoble sumisión a los poderes externos. ....En breve dejaréis la Universidad. Tal vez no queráis pronunciar el adiós. Hacéis bien. Después de todo, la Universidad de Nuevo León no es un pedazo de geografía ni un puñado de edificios. Atrás quedarán las aulas y los exámenes; PUREZA al servicio del hoga1 mexicano SISTEMAS Y SERVICIOS TECNICOS, S. A. · Apartado 484 .- Monterrey, N. i:. Envío a ustedes anexo en (Giro o Vale Post~I, Cheque) la cantidad de: $...... :. para que se sirvan remitirme a vuelta de correo ...... e1emplares de la edición 1966; del almanaque PREVISION Y SEGURIDAD. Nofflbr.yApelT!oo,------------------' Uocto,-------------------¡obl~ión,----------------------------------&todo1------en ~irtcel&\ Nota 1 Ho N 111rt,n pedld0t ,111 no vengan QC91T1pa7iodo1 de ~u vci101: VcÍl~1 o Glro1 ·Pottalta o bl,n 1n Geq1.111 a car¡o d1 cualqultra iS. 18' l<iñcos e!, MonMrtty. los maestros y los horarios ... Y quedarán también aquí las difusas huellas de un trozo entrañablemente amado de vuestra vida: aqui vuestros amigos y vuestras andanzas, vuestros lugares ,y en ellos, vuestros goces y zozobras. Atrás quedará todo ello, pero con vosotros llevaréis algo mejor. V áis a dejar materialmente la Universidad, pero no váis a abandonarla. Permitidme que os haga una confidencia: En mi ya largo deambular por las tierras de la vieja Europa, me he acostumbrado a viajar solo, pero con una invisible y dulce compañía, no asequible a nuestros pobres ojos: mi familia y mi patria; y pese a la material lejanía, nunca antes las había sentido más próximas. Vosotras también os llevaréis en el alma ese "substratum" espiritual, esa obra de inteligencia y de amor hecha a golpes de generosidad: la Universidad de Nuevo León. Es muy pronto aún para que podáis valorar con justeza y claridad lo que vuestra información y formación -cosa más importante~ debe a esta Universidad. ¡No importa! México es el nombre de una esperanza humana y vosotras encarnáis, en buena parte, esa esperanza. La Universidad de Nuevo León -y la F acuitad de Filosofía y Letras, particularmente- ha sido es y será forma consubstancial de vuestra vida. Os ha dejado una triple impronta: metodología, cultura y estilo vital. Estáis recibiendo iluminación y estímulo intelectual, cumplid con quienes os tienen como depositarios fidedignos de su confianza. OY en día, no hay que olvidarlo, nadie -persona ni grupo- es nada sin los demás. Los nuevos egresados deben abrirse, abrirse siempre al resto de los estudiantes y al pueblo, sin menga de su prograll18 pero con ademán generoso. Van a fecundar y a ser fecundados; van a poner su ser en la palestra universitaria, flexibilizándose en el ejercicio para que no se quiebre ni se oxide. Si sois capaces de esta salida en el ancho ámbito universitario y aptas para la cruzada de la cultura y de la amistad, váis a tener algo qué H decir en el ámbito de la cu1, tra y algo que hacer en la Uli, versidad. Y si no, no. La fa1!1 que os espera supera a las fuerzas de una generación. P• dréis ser, tan sólo, los adelan, tados de un ideal, las pionens de una cruzada vivida con in, tensa tensión entre lo que ¡» driais ser y lo que sois. Que cada quien cumpla su papll y su cometido univenituit, con dignidad y celo. Que 111die deserte de su puesto, Qae no padezcamos, al final, el d. lorido sentir de no ser lo q11 pudimos haber sido. Que ■ sigamos con "nuestras idla bastantes claras -si es que k están- y nuestra voluntad 1tante turbia. No prometms IJi. to, seguridad, sosiego; sino lt fuerzo, inquietud, lucha. Cono Israel por el desierto en til» das, vosotras estáis de (1111 Pero en este paso, podn\is lea vuestro camino en los lueffll Padeciendo ardores de 111111 fue como Don Miguel de Unt muno propuso a muchas alma solitarias formar ecuadrón aa ellas y ponerse todos en IIIS• cha a rescatar el sepulcro dt Don Quijote. Pero de nada SÍ' ve vivir en continuo vérti!t pasional, dominado por !11!' pasión cualquiera, si la VIIJI norma de la sensatez y la rt zón no comanda nuestras ,;. das. Los apasionados llevan 1 cabo obras verdaderamedl duraderas y fecundas, cuan,!, jerarquizan, bajo la razón, lado el cúmulo de sus ~ des. J EL GIGANTESCO ESTADIO de la Ciudad Universitaria, una vez concluido dará cabida a más de 85 mil personas, ¡:'abierto al público durante el reciente torneo local de futbol soccer en el que el equipo de la Universidad se coronó mmpe6o. 'Este es un aspecto parcial del moderno estadio. INTENCIONES Y CRONICAS (VIENE DE LA PAGINA 7) nasviolociones a la Constitución en lo Argentina de años ares y en los claustros de lo segunda, profesores jóvenes se burlan de la a rqu itectura bonaerense de la avenida Alveor que quiso ser euro¡iea y con ello marcan uno de los elementos americanos: el estor atentos a I espej o de Europa y temer distraerse . El afán de parecer europeo y el miedo de no acertar. "Si en Américo, decía Francisco de Mirando, queremos hacer una rwcluci6n, y aludía a la franCe!O, nos resulta bochinche" OVENES egresadas: Po' mitidme, antes de ~ cluir, que os llame aDt gas. Amigas mías: en. ~ del Rector de la UruvmidJ! de Nuevo León, y en el ,_ propio, hago votos porque vuestro itinerario no . rra en vano; porque se~ 1111' versitarias de alma luchadoras activas en !ad i' social; porque compr e o ~ vuestro destino: nonna Y , signio; lugar en la. ~xisteidl materia en que verificar; tra vida y un modo ~~J 1 carla; unas posibiliw,ufal unos límites concretos, . también tarea para la acción y creación. poder cibir este llamarnient~ facerlo será vuestra pia prerrogativa. anlieo:i. A Principios del siglo XIX Buenos Aires tenía cerca, hacia arriba o hacia abaj o, de cincuenta mil habitantes, y cien años antes, diez mil, cuando un tal Du Bassin, francés, se burlaba de la fealdad única de una ciudad con enanas casas de barro. Pero ya en la segunda mitad d e l siglo XVI 11 el inca Concclorcorvo, según cita de don Carlos Pereyra, escribió de las porteñas como "las más pulidas de todas las americanas españolas" . Ahora Buenos Aires es una urbe encantad o r a , la má s grande de Sudamérica y uno de los focos del continente. Ha sufrido y tiene hoy huellas de sus derrotas; pero no es poco su destello cuando Europa la tiene por suya y, al mismo tiempo, América CON GRAN ACTIVIDAD se vienen realizando las obras de ampliación en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, aprovechando la ausencia de los estudiantes en sus aulas, pues los alumnos se preparan actualmente para sus exámenes finales. Se espera concluir las_ ampliaciones para agosto próximo, a fin de que sean puestas en servicio en el entrante año escolar. por propia y cuando también, Ortega y Gasset, el más europeo de todos los españoles, la vio como americana en un renacimiento his p á n i c o y Henríquez Ureña, americano desde la raíz hasta el hueso, la oyó europea en el francés de Victoria Ocampo . Es la ciudad de Jorge Luis Borges, enciclopédica, univer sal, americana: aquí mi s.ombra en la na me(nas vana sombra final se perderá lige(ra. No nos une el amar sino el (espanto; será par esa que la quiera (tanto. Y ¿quién puede negarle su condición americana, si Car. los de la Púa, en los poemas bajos de La erencha· engrasada, le dice : Ciudad, te digo la frase más guaranga del caló Aquí la tarde cenicienta es(pero el fruta que le debe la maña(na; EZ Auto-Tractor Automotriz Dieael * Motores Cummiris Diesel de 1rs, 180 y220 H. P. *Kgs. Para capacidades de arrastre hasta de 40,000 * .Diseñado para los Caminos Nacionales. *Eabricaci6n Nacional eTRAILIRS DIIIONnRRIY.U. Monteff8y, N. L., México �VIDA UNIVERSITARIA 10 RECORDANDO A VIDA UNIVERSITARIA ll ---------------------------------------- íeconlando a Micros tVJElll MICROS Por Raúl González García ACIO Angel Efrén del lo llevó su aspiración profesio- boa y Luis G. U rbina. Cuando estudiaba en la esCampo y Valle en la ca- nal, pues pensaba doctorarse lle de Puente de Que- en Medicina, tuvo la suerte de cuela de Medicina empezaron brada número 25 de la ciudad recibir la cátedra literaria del a salir a la luz pública los pride México, el 9 de julio de insigne maestro Ignacio Ma- meros trabajos de Angel de 1868. De una modesta familia nuel Altamirano. Fueron sus Campo bajo el seudónimo que de la mesocracia Angel del condiscípulos muchos jóvenes lo hizo célebre: "Micrós". No pudo seguir la carrera de Campo supo recoger en deta- que viniendo el tiempo llegalles minuciosos las característi- ron a ser luminosos en las le- médico por apremios familiacas más auténticas de la clasl' tras nacionales como Victoria- res. Huérfano en plena juvenna Salado Alvarez, Luis Gon- tud tuvo que trabajar para sossocial a que perteneció. En la Preparatoria a dond€! zález Obregón, Federico Gam- tener a su madre y a sus tres hermanos. Un empleo que logró adquirir en la Secretaria de Hacienda fue su mejor apo yo para proseguir su afición literaria ya que le daba margen para la elaboración de sus cuentos, de sus artículos y de sus versos. En "La Semana Alegre" del "Imparcial" firmó sus colaboraciones con otro seudónimo qne recuerda el ruido de un reloj: Tick-Tack. Con el material ya escrito logró formar tres volúmenes que le trajeron renombre: "Ocios y Apuntes" (1890) "Cosas Vistas" (1894) y "Cartones" (1697). En el folletín del periódico "El Nacional" apareció su novela poco conocida que intituló "La Rumba". Escribió otra novedad que se extravió y solo un capítulo vio la luz en "Pueblo y Canto". Sus pocos versos que su inspiración concibió fueron publicados en un libro por Antonio Fernández del Castillo pariente y amigo del escritor. Le tocó en suerte en plena etapa porfirista redactar la parte relativa a "La Hacienda Pública desde los tiempos primitivos hasta el fin del gobierno Virreynal", en la costosa y CON ... presuntuosa obra de don PorAGUA MINERAL firio Diaz hizo imprimir en las imprentas oficiales llamada "llléxico, su Evolución Social'' de gran importancia sin embargo para los investigadores de nuestra historia, que han encontrado allí inumerables datos de suma importancia para el conocimiento del país. Gentes que conocieron a Micrós nos han revelado su aspecto exterior y sus rasgos psicológicos. Era pequeño, de grandes ojos redondos ele nariz amplia y aguilefia. Usaba anteojos y su mirada era a la vez cordial e inquisitiva. Esos anteojos inquisitoriales -nos dice González Peña, bien pueden explicar la minuciosidad con que siempre describe Micrós las escenas ele la vida v las cosh1mbres de la Capitál en sus artículos, cuentos y novelas. Dicen que su baja estatura fue la causa de que empleara el seudónimo de Micrós, pero que eso también se puede ligar a su estilo de miniaturista, casi microscóoico. Se cree que fue Altamirano su maestro, el que le sugirió este N MEJORE SU JAIBOL seudónimo. Gran conversador nato, Micrós cautivaba a los que lo rodeaban. Sus pláticas estaban 1)1! LA PAGINA 10) escritor veraz. Presenta en to]eve discreta melancolía, dos sus aspectos, realistas, cruuna escOOrlida tristeza que se dos, sin retoques, la vida poentre la sátira y la iro- pular en multitud de facetas. ofa de 511 prodigiosa pluma. En esta novela del destacado "Su fantasía escribe uno de escritor mexicano nada escapa c:rfticos, no se desborda a su extraordinaria visión. Su ~ Corre al margen de la pueblo está como fotografiado ~ de sus caracteres y hasta en sus reacciones más deobO del limite que le seña- íntimas a través de sus persolan el medio ambiente y el pai- najes. Allí está su fatalismo racial, su abnegación y su lealtad, sus virtudes y sus vicios ~y sensibilidad en la seque desgraciadamente todavía Iecc:i6o de las palabras, pero no puede hacerlos desaparesentimentalidad. Quiero de00 cir 000 eso que el autor se cer; el sufrimiento callado de guÍI! por sus sentimientos en la mujer mexicana ante los la elección de las palabras, pe- avataers del destino, el hamJO 00 hay exceso de sentimen- bre y la miseria de las capas talismo; DO escoge siempre pa- bajas de nuestra sociedad, la labras emotivas, ni pone dema- contradictoria y difícil situasiado énfasis en lo bueno de ción de la clase media que la humanidad. Sus períodos guardando una apariencia convencional soporta interiormen500 breves, no abusa de las te hondas carencias y fuertes ll)lljunclones ni de los relatifrustraciones. tOS; su puntuación es capricoosa y si usa palabras de oriEl asunto de "Rumba" tiene Alberto Cavazos gen popular es más por inten- como marco la ciudad de Mé- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 1 ci6o técnica que por descono- xico en la que Micros vivió y salpicados de gracia, de finas da rodeada de miseria y cimiento del idioma. Para re- murió. Nadie como este acusumir, las frases de Angel de cioso escritor para mostrarnos observaciones psicológicas, de lor, los niños pobres un humorismo de calidad que sus compañeros ricos, el Campo, están escritas sencilla- los aspectos más auténticos de revelaban las dotes de su agu- tro olvidado que muere 11 mente. Su construcción es na- esta hermosa capital, afocando da inteligencia. Optimista y más triste desamparo, los tural, ya sea corriente o vul- su atención en sus típicas baalegre derramaba su sonrisa a menes en la escuelita dij pr, poética o exquisita. No rriadas, sus estrechas calles cohay artificio. Siempre es rea- loniales, sus placitas solitarias sus amigos. Nunca salió de sus rrio, son sus temas fa labios una palabra despectiva No pasa desapercibido ~ lis!a, presta más atención a la y lejanas, y en el centro de mdad o a la fidelidad de la este marco proletario la actuapara el compaüero de labores riño que siente parn los ex¡mión que a la elegancia ción de un pueblo qe lucha licios de la fortuna, para o para el amigo ausente. Nunpor sobrevivir, a veces triste, ca la amargura y el rencor vidados, para los que · del estilo•. manchaban su juicio al desci- hambre y no se olvida de En su única novela que dio a veces feliz, no escapándoseaoonocer completa "La Rum- le recoger sus oscuros ángulos frar un problema de conducta animales que alegran ba" Micros se revela como un trágicos y sus brillantes ángude quien no compartía sus soledad y disipan nuestras ideas. Su juicio hacia los deocupaciones como los más estaba impregnado de los gatos y los pájaros. Su estilo es único por b bondad, de comprensión, de justicia. Hijo fiel y generoso, turalidad, por el hUJOO', hermano ejemplar, Angel de la facilidad que tenía . · Campo fue un hombre bueno, para escribir cuando . inmensamente bueno en toda adueñarse del tema qot cogía para su creacióa la significación del vocablo. La mujer abandonada, la mexicanismo está alli criadita despreciada, la viuda en sus relatos se d (SIGUE EN LA PAGINA 1 que sufre en la mitad de la vi- :i, SOBRE LA REVISTA ARMAS Y LETRAS e UANDO las armas son saje más allá de los límites la literatura nacional, que ha las del saber, la inteli- geográficos de su provincia. dejado la huella profrmda, ya gencia y la cultura, coY que alentador es el que imboJTable, de su creación en mo en el caso de esta revista de esa provincia llegue a esta varias producciones suyas que de la Universidad de Nuevo capital la voz de sus hijos más han merecido el aplauso geneLeón, las armas son siempre destacados en el campo de las ral de cuantos han tenido la bienvenidas. Y si se unen a las letras, porque de tal manera oportunidad de leerlas. letras para el servicio de las se desmiente la pretendida inIrma Sabina no cultivaba el causas nobles, forman enton- ferioridad provinciana de que cuento largo; se había distinces, con ellas, una maravillosa tanto han echado mano, para guido por la brevedad de sus simbiosis. Annas y letras vie- pavonearse, algunos escritores creaciones, doblemente bellas nen a ser, el vehículo más ade- que se consideran superiores por cortas. Más en esta ocacuado para que una institución por el sólo hecho de vivir aquí sión ha incursionado en el de alta cultura envíe su men, en el altiplano y porque aqu~ campo opuesto y, con El queen el altiplano, han formado bradero, penetra con pie firme sus capillitas y sus cenáculos, en él. Magnífico cuento este, los de auténtica alegría. Esta sus círculos de alabanzas mu- en el que Irma Sabina pone novela fue publicada como ya tuas, olvidándose lamentable- de manifiesto, una vez más, su dijimos en fragmentos por el mente de que México, la gran arraigado provincianismo y ha. periódico "El Nacional' y el patria mexicana, vive y respira ce resaltar las bellezas y destatítulo se lo sugirió una pulqueporque recibe el oxígeno vivi. car los indudables valores que, ría llamada "La Rumba". La ficante de la provincia. como rico filón, se encuentran forma fragmentaria en que se En este número de Armas y en la provincia a disposición conoció la novela fue debido a la pobreza del autor que estu- Letras me encuentro con has• de quien, como ella, sepa vo imposibilitado para costear tante agrado con un cuento aprovecharlos. la impresión dado los pobres largo, el primer cuento largo EDUARDO SANTOS BAEN medios económicos con que de Irma Sabina Sepúlveda, contaba nuestro modesto bu- uno de los jóvenes valores de El Naciona~ Mayo 8 de 1966 rócrata y afamado escritor. La muerte lo sorprendió cuando empezaba a cosechar sus mejores frutos , tempranamente llamó a su puerta el 8 de febrero de 1908. Sin embargo esta fignra sefiera de nuestra literatura está viva todavía a través de su breve pero fecunda obra. México, mayo de 1966. FABULOSOS PREMIOS! . .. Tendrá el próximo Sorteo del PATRONATO UNIVERSITARIO 'iP---------------------------------, VW APLAV~O A $V ELE6ANGIA ... iEsté pendiente! SERVICIO DE EMBRAGUES Y FRENOS, S. A. Félix U. Gómez Sur 220 GueJTero y M. M. del Llano Tel. 2-26-71 ESPECIALIDAD EN: •FRENOS • DIRECCION • ALINEACION • BALANCEO DE RUEDAS • AFINACION DE MOTORES Y SUSPENSION .. ·., ... ' ~~ , ,, 1, ir f;, ~ ,f/; ;J:_ pion -~ ... le obsequiamos una bonita alcancía al abrir su Cuenta de Ahorros. Iníciela hoy mismo en cualquiera de nuestras 13 oficinas establecidas convenientemente en la ciudad. CON CAMISAS/ • 'a .. ,......., Surtido completo en Candiles y Lómparas para su casa. Qve VISTeN MEJOR ·? ' :t ?i "'.-.' • To!. 2-27-34 Padre Mi,r Pte, 118' • • �VIDA UNIVERSITARIA 12 Personal de nuestro eiército visita y elogia la Universidad de N. León e N grupo de 24 Jefes y Oficiales de la Séptima Zona Militar, visit a r o o diversas Facultades de la U niversidad de Nuevo León, para conocer el funcionamiento y labor de la máxima casa de estudios en el estado. El grupo de visitantes estuvo encabezado por el Coronel de lnfanter¡a D.E.M., Luis Téllez Martínez Comandante del 45 Batallón; y por el Coronel de Infantería, D.E.M., Fernando Mendoza, Comandante del 31 Batallón. Su recorrido por la universidad se inició por la Facultad de Medicina, donde visitaron los departamentos de Microbiolog¡a, Toxicología, Farmacología, Cirugía Experimental, el arúiteatro y varias instalaciones más. Los militares visitantes fueron recibidos por los doctores Gilberto Malina, jefe del Departamento de Farmacología y Alfredo Piñeyro, Jefe de Toxicología, en representación del director, doctor Dante Decanini. Posteriormente, recorrier o o las instalaciones de la Facultad de Odontología, donde los recibieron los doctores Salvador Kaire, Secretario de la Facultad y Miguel Rosanni Garetto, Decano de la misma. Durante su visita por odontología, los militares se mostraron sumamente interesados por lo funcional y moderno de cada una de sus instalaciones. llamándoles mucho la atención, las clínicas irúantil y para adultos, donde diariamente atienden los alumnos a personas que acuden a solicitar sus servicios. En seguida, los 24 militares comisionados en Monterrey se trasladaron a la ciudad Universitaria, y realizaron un recorrido por las facultades localizadas allí. Los impresionó en particular, la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, y elogiaron los modernos talleres, donde los estudiantes realizan sus prácticas diarias. También visitaron las Facultades de Ingeniería Civil, Arquitectura y Comercio y Administración, y quedaron gratamente impresionados por lo observado durante su recorrido. Su visita terminó con una comida servida en su honor, y que fue ofrecida por el Rector de la Universidad de Nuevo León, licenciado Eduardo A. Elizondo, quien estuvo representado por el licenciado César Huico Coronado, jefe del • Departamento de Información EL DOMINGO ANTERIOR el Gobernodor Constitucionol del Esto¿o Lic. Eduardo Livos Villorreol, praieó ~ y Proyección Social. remonio de clausura de lo Exposición Industrial, Agrícola, Ganadero Y Comercial, después de haber lo visit,, de más de un millón de personas. Lo exposición cNtllttt6 Sobre la Marcha (VIENE DE LA PAGINA 2) en México por Editorial Nuevo Mundo en 1942. Ahora los dirigentes del deporte en los Estados U nidos saben que la potencia a vencer en los Juegos de la XIX éxito rotundo por su orgoniz:adón, y los expositores defflOtffllNI comente su satisfacción por el buen resultado de lo mismo. UN GRUPO DE DOCTORES que prestan sus serv1c10s en el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales a los Trabajadores del Estado, ofrecieron un banquete de despedida al doctor Mentor Tijerina de la Garza, quien se retiró recientemente de su cargo al frente del ISSSTE en Nuevo León. • •• Olimpíada que habrá de celebrarse en octubre de 1968 en México, será la URSS. Por ello constituye una hazaña muy meritoria de la Selección Nacional Mexicana de Basquetbol, la de haber vencido el pasado domingo 15 del ,.. DIRECTOR: GERAJ{l)ü CUELLAR; JEFE DE REDACCIÓN: ELIUD MARTINEZ OZEGUERA; ADMINISTRADOR: ROBERTO GARCIA GARZA; Gu.sTE DE PusurnHD: MATIAS GARZA SANM!GUEL. Departamento de Fotografía: ALVARO RIOS LEOS. -&manaría Informativo y Cultural au,piciado por el Patronato Universitario dt Nutvo Le6n. - Autorizado como corresponden• cia de Segunda Clase en la Administración de Correos de la ciudad de Monterrey, N. L., con fecha 16 de abril de 19'\I. Oficinas Generales: Padre Mier y Galeana; Teléfono 2-35-68 en Monterrey, N. L., México. Los artículos firmados son de la exclusiva mponsabilidad de sus autores. - Toda correspondencia y remisión de fondos deberá hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA. -Es impreso en los Talleres Linotipográficos de Si,tcma, y Servicios Técnicos, S. A., en la calle de Matamoros 311 Oriente, en Monterrey, N. L., México. llmm~ Pro¡nsa JIO actual a la Selección de la URSS. * * * 1 Y puesto que se ofrece, conviene decir que en los Juegos I de la XIX Olimpíada los países europeos serán "duros de vencer" en todos los deportes. Alemania, Francia, Gr a n Bretaña, Polonia, Hungría, Italia, Suecia, Checoeslovaquia, • Bulgaria, Yugoeslavia, Finlandia, Rumanía, Dinamarca, Rusia, Bélgica, Holanda y Suiza, presentarán grupos deportivos mucho más fuertes que en Olimpíadas anteriores. Todos esos países tienen una tradición deportiva más antigua que la de México. Sin embargo, mucho es lo que puede hacerse trabajando con ahinco y entusiasmo durante los dos años que faltan para los Olímpicos. Por lo pronto, los Juegos Centroamericanos que están en puerta y van a celebrarse en San Juan, Puerto Rico, serán una prueba para el depor- [ te mexicano, lo mismo que lo serán los Juegos Panamericanos en 1967. De todos modos, hay que seguir pensando: "Aun hay lugar para la esperanza . , . " ! Paro odqul,k/6n d, ,noquinorl<t'1 ..,.1po comprn ck mawla ""'" • l'ara _,.,....,Mn d, tdlfklo, indu,trial•• • • Para ampliación 4• l....,a<ionn • Parn ln~mento 4, I« protfucd6n Recum pcrsoiulmcntc o por escrito a: comPHíllR, BEílERRl DE RCEPTRCIOílES. S. R. fNlflfU(IOH flNANCllU, Y flt>UCIUIA SUCVIW lilPXO< WC\IIW ..... - u __ -..u,co. lt IMI .. ,. GUMWAI...._ t_,.,._ u..- -_ . . . . _ � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1966 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 16 Número Número de la revista 793 Mes de publicación Mes cuando se publicó Junio Día Día del mes de la publicación 5 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1966, Año 16, No 793, Junio 5 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 05/06/1966 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2013550 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Abraham Lincoln Buenos Aires Filosofía y Letras Humanidades Religión Sociología https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15457/VIDA_UNIVERSITARIA_1964._No._675._Marzo._0002013443ocr.pdf 825a3b3923e7d8b315834fd42cae544c PDF Text Text - 1no Ir;. té610 de Je. re. IOS Je. su. el no -se 28 de Febrero de 1964: CON VI VI UM o·E f ACU Ll AD ES Y CUEl AS DE f ll OS Of IAYLE l RAS Dialogan los directores de esos centros de saber, ubicados en Jalisco, Guana¡uato, Veracruz, M é x i c o, D. F., Michoacán, Chihuahua y Nuevo León . tés le ira i.,.. A integración de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Filosofía y Letras de la República Mexicana, y el encauzamiento de estudios para lograr la unificación de planes de estudio, de títulos expedidos y de mejoramiento de planes de enseñanza y procedimientos pedagógicos en vigor, fueron los logros principales del Segundo Convivium de Filosofía, que se desarrolló en esta ciudad del 24 al 28 del mes de febrero próximo pasado. Las sesiones, conferencias, ponencias, debates y estudio a los problemas de las Escuelas y Facultades de Filosofía y Letras tuvieron por escenario la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Nuevo León. El convivium fue inaugu- L .. fn 3. , AUDITORIO de la Facultad de Filosofía y Letras se escenificó la ceremonia de ión del Segundo Convivio de Facultades y Escuelas de Filosofía. El gobernador , Lic. Eduardo Livas Villarreal, declaró abiertos los trabajos de la importante reunión. rado el 25 del actual por el Gobernador del Estado, Lic. Eduardo Livas Villarreal, estando presente el Rector de la UNL, Lic. Alfonso Rangel Guerra; el Rector del ITESM, lng. Fernando García Roel; y el lng. José F. Muguerza, Presidente del Cuerpo Consular de Monterrey. El Lic. Rangel Guerra tuvo frases de aliento para los delegados y el Di rector de la Facultad de Filosofía y Letra5 de la UNL, Dr. Agustín Basave Fernández del Valle tuvo a su cargo el discurso de bienvenida, exhortando a todos los delegados a analizar los problemas y buscar mejores metas para las escuelas y la enseñanza de la filosofía o la literatura. (En esta misma edición publicamos íntegro el discurso del Dr. Basave). •s t emas que nos oeupan no son. . . eot o pat ri moni a I de una s eet a11 PALABRAS DE BIENVENIDA POR EL DR. AGUS- íl'IN BASA\!E FERNANDEZ DEL VALLE, A LOS i\fIEMBROS DEL l I CONVIVIUM DE FACULTADES YESCUELAS DE FILOSOFIA Y LETRAS DE LA REPUBLTCA MEXICANA. - "ciudad de perfiles", como le ha llamado algún poetano se ha hecho huraña e in~ospitalaria, como solía ?~urnr a las poblaciones geograficamente aisladas. No lo fue antes d~ rada e n t r e altivas y que los caminos de tierra Y aimontañas -las Mitras re le dieran fácil acceso; menos la Sierra- Monterre; (SIGUE EN LA PAGINA 6) de ~ARIO INFORMATIVO y CULTURAL AUSPICIADO El PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON ~Co COrno correspondencio de 2do rreos de Monterrey, N. L., ei" ~~ LEoN. MEX1co • Allo xm TE 462-ALTOS r;s~ d · · troclón de Clase en lo A 16 de abril de · 675 EL RECTOR DE LA UNL, Lic. Alfonso Rangel Guerra, dirigió unas palabras a los delegados al Segundo Convivio de Facultades y Escuelas de Filosofía y Letras del país, que acab de celebrane en Monterrey. Escuchan al rector los señores Fernando García Roel, rect ª del Instituto Tecnológico de Monterrey; Lic. Eduardo Livas Villarreal, gobernador del E°~ado· Dr. Agustín Basave Fernández del Valle, director de la Facultad de Filosofía y Ls t as 'de la UNL; Abiel Treviño, presidente municipal de Monterrey y Manuel L. Barraer gán, presidente del Patronato Universitario de Nuevo León. �VI SI ON ISTIANA DE LA FENOM E.NO LO G I A Y F'lºLO SO FI A ~~ L'. L mundo, expresa EdD mundo Hus -s e r l , no es otra cosa que "el horizonte de las indagaciones posibles . .. ", eh el cual concluye y hasta principia el conocimien' to natural, pues éste es aquel que se inicia con la experiencia pero que, sirviendo siempre como constante punto de partida, , Para seguridad y belleza uti Iice adecuadamente los materiales de construcción y prefiera los de primera calidad: use '· • siempre CEMENTO PORTLAND Gris y Blanco "Monterrey" CEMENTOS MEXICANOS, S. A. 1 LOS PRIMEROS EN FABRIGAR CEMENTO PORTLAND EN MEXICO CON MAS DE 50 AROS DE EXPERIENCIA Teléfono 2-15-95 Apartado 392 ' MONTliRREY, N. . L.; MEXICO permanece e o m o parte de la conciencia. Dentro de la actitud tan raudamente descrita, aparecen como actitud di/erenciatoria y "primitiva" los conocimientos que se integran_como ciencias, ya que a las ciencias corresponde un dominio de ob¡etos delimitados que llegan a la experiencia como fuentes de fundamentación ¡ustifica ti va , erigidos en algo así como intuiciones "en las que se dan en si mismos, y al menos parcialmente en forma originaria, los obietos del dominio ... ", que basan lo real como referido a lo individual, que en esencia podría haberse dado en otras dimensiones del es p a e i o y del tiempo. Husserl, en una continuación del pensamiento especulativo moderno que tiene como punto de partida los hallazgos extraordinarios de f. F. G. Hegel, se propuso establecer como ciencia capital de la filosofía una actitud esencialmente nueva, ale¡ada o distante del pensar natural, "por lo que tiene de peculiar en principio y por ende pugnante por desarrollarse sólo en nuestros días . . . ", a la cual llama "Fenomenología pura", porque en oposición al resto de las ciencias que se ocupan también de fenómenos, pero a los cuales se distingue por su agregado característico (físicos, psicológicos, históricos, culturales, etcétera), su fundamentación se establece por la contingente necesidad que sobrepasa la mera existencia fáctica (de hecho), para devenir como coordinaciónde sucesos o acaecimientos espacio-temporales, en que la necesidad esencial se refiere ·a una ·' . ?: Por Raúl VILLASm;¡-OR universalidad esencial. Para lograr lo que proponía, Husserl- plantea como ~rev10 "Eliminar todos los l1ab1tos mentales existentes hasta aquí, reconocer y quebrantar los límites del espíritu con que cierran el horizonte de nuestro pensar, y adueñarse con plena libertad de pensamiento de los genu,nos problemas filosóficos, problemas que hay que plantear plenamente de nuevo y que únicamente nos hace accesible el horizonte despejado por todos lados...", cosa e.ita que, como podrá verse ele inmediato, requeriría de una actitud en la cual el hombre no s. ~,, ' EDMUN D HUSSERL, IDEAS ,efa1n.o, a una fenomenología pura y una filosofla fenomenológica, f/L, Fo.do de Culturo Econ6mica, N9ada edici6n, traducción y notas de Joti Gaos, Gráfica Pana!Nricoaa, Mf. XICO, 1962. (532 pp.) ECONOMICO - SOCIAL N tanto más alta es la conciencia que una persona tiene de su ser en sí, mayores son los rendimientos individuales que entrega para beneficio de sus seme¡antes. Los se.res de esta índole, escasos y todo, laboran sin darse punto a reposo, acusados por la existencia de un imperativo que los sobrepasa y los lleva a una identifi'tación que se resuelve en la totalidad de los hombres, en cuyo servicio desempeñan las tareas que se han impuesto. De una calidad como esta que tan raudamente se e s b o z a, es el E '.;.,·,-(.t.,,,._ . ' tuviera que despertarse con la mqmetud con la que actualmeu. te se enfrenta cotidianamente lo cual, a_ o¡os vista, resulta im'. posible, s1 es que acaso no se logra que sur¡a la posibilidad de establecer una ecuánime forma de existencia en la que todos los seres sean en rigor y de rigor, libres en toda la extensión del término. Her z og: PENSAMIENTO '~~,ci. :.,¡,~; ',;),, ,,,;~~ ~ .~ f 3 VIDA UNIVERSITARIA VIDA UNIVERSITARIA 2 . '. maestro don fesús Silva Herzog y la reciedumbre de su espíritu alcanza tales magnitudes, que resulta verdaderamente difícil encontrar los términos para ub~ car los méritos que le corresponden sin resquicio disminutorio alouno, porque, si nada más se enlistaran sus actividades desde el momento en 9ue perdió su vista, ellas abarcanan más de cien veces el espacio destinado a estos comentarios. Imposible, pues, decir cabalmente lo que sus merecimientos le han gran¡eado. Por eso y a fin de cumplir con la misión de estas líneas, se pasa a dar la noticia que trae su nombre a esta ·sección: la reciente aparición en el mercado de libros del primer tomo de la "Antología del pen· samiento e e o n ó mico-social"', con la cual el ilustre decano de los economistas mexicanos da una prueba más de su recia per· sonalidad, porque aparte de Sll labor de selección de la obra representativa ele los autores que presenta, escribió los datos b10gráficos respectivos e hizo el iuicio crítico correspondiente, a más de situar los conceptos q~ les pertenecen dentro de una · nea de continuidad con teot anteriores o posteriores a s que examina. La obra completa será, según se colige, de otro! cuatro volúmenes que ~ con· ¡unto abarcarán más de diez mil cuartillas. liza En este primer tom_o, rea una síntesis comprenswa de ~ presencias liistóncas del_h,~ d económico desde la antigu .ª a nuestros días, dentro d~ 31~ te indivisible que condiciona. desenvolvimiento de la s : dad. Luego, después de si/uli· nítidamente los caracteres damentales de su. ob¡etivo, revista a las op1mones y distas•a partir de Tuan otros mercantilistas, pasa "ae los que llama ~~nomrslfos ¡¡. transición, continua con reprt" siócratas, luego con los J.: todín --·-·--·----EXQUISITAS PAtA SUS DES~YUNOS Y MERIENDAS • (SIGUE EN U. PAGINA .i MUERTE Agustln BASAVE FERNANDEZ DEL VALLE 11 UE la resurrección la come no se pue• demostrar racionalierte el insigne M. Gallegos Rouesta la revelaci6n rgumentos raciont,aden a admitires aquél de Sanún el cual siendo ma del. cuerpo, es raleza separarla de a que sea contra es perpetuo, tietiempo que volnir con él (C. Gen. Es además más sanci6n si resucita recibe el premio o hombre entero y con su alma" ma de Teología Dog11· 285, Editor i a 1 xlco 1945). Si el vialmas nos dice: ''Vi uevo y una tierra • 21, 1) y San Peosotros esperaos nuevos y otra '. (S. Pedro 3, 13); expresarse en leno: esperamos, tras lo resurrecci6n de rpos. la resurreccorne -de la carne da- es un inmen• . Volveremos a ver de nuestros seres lo que con una bey sin la turbiedad Imperfecto de esta la gloria del cuerpo brá ningún rasue nos desagra' llegaremos a la Qué nos espera desla muerte? la nos habla del cular. Claramente el Catecismo Ro"Cuando cada uno sa. , se presenta inal tribunal de hace un justísimo cuanto hizo, dijo na vez, a esto se ·o particular''. En alma recordará ras por iluminaImposible rechan c i a de nuestra o de nuestra salaremos en nosnuestra sentencia, a no se juzgará a lino que será juz1 Hijo, justo juez, o Padre dio todo juicio 0 tribunal todos hecon,parecer (Juan 5, 11:h. l 0,42; tim. 4,8; I0). la Sagrada Esrevela que los dios gozan de Cristo le después de la ora bien, para ver a Dios y descansar de los trabajos y tribulaciones, es preciso que exista un juicio particular en el que nos presentemos a dar cuenta de lo que hicimos de bueno o de malo en nuestro "status viatoris". La sentencia divina -16gico es suponerlo- se ejecutará inmediatamente. Todo se verifica en (Dibujo de el mismo instante en que el hombre expira. "A la hora zinger, 531). Ei el hombre, que no penséis vendrá el Hi- además de persona singular, jo del H o m b re "(le. 12,40) es parte de todo el género hu"Porque es necesario que to- mano, se impone un doble juidos nosotros seamos manifes- cio: el particular, cua n d o el tados ante el tribunal de Cris- hombre expira, y el universal, to" (11 Cor., 5, l O). Y San Agus- al fin del mundo. Públicamen• tín comenta: ''V en d r á con le serán separados los buenos amor para los buenos, y con de los malos. Cristo vendrá, terror para los malos". S61o con gloria y majestad, a juzcontarán las obras a la luz del gar a los hombres. Ante toEvangelio y la conciencia. "Has dos resplandecerá la justicia sido pesado en la balanza -di- divina. Jesucristo, en medio ce Daniel (5,27) al rey Balta- de la Virgen María y de los sar-, y has sido hallado fal• ap6stoles, pronunciará la últi• ma sentencia que será inme• to." Y tras el juicio particular, el diatamente ejecutada. los hejuicio universal. En el día del chos propios y los ajenos se juicio -define Benedicto XII- manife s ta r á n mentalmente Todos los hombres comparece- por una iluminaci6n sobrenarán ante el tribunal de Cristo tural. Será el día del Señor. con sus cuerpos a dar cuenta Todos reconocerán en Jesucrisde sus hechos propios" (Den- to al universal y Soberano Se- Josl Guadalupe Guadiana) ñor de todas las cosas (Sal. les, en la tierra, se convertirá 9.17). Porque se resarcirá jus- en gozo. los libros del proce• tamente de la honra y gloria so -la conciencia de todos- se que los ofensores inicuos qui- abrirán al comienzo del juicio. sieron arrebatarle en este mun- La propia conciencia de los do, será "día de ira, de tribu- hombres actuará como fiscal . lación y de angustia; día de Los lugares en que se ofendi6 miseria y desv en tu r a (Sof. a Dios darán testimonia. El l, 15). El maravilloso fuego del Señor "esclarecerá aún tas co• Cielo abrazará la t i e r r a y sas escond i d a s en las tiniecuanto en ella exista. Fuego blas.'' los e I e g id os oirán purificador. Mont6n de ceni• aquellas dulces palabras: ''Ve. zas ,(palacios, templos, ciuda- nid, benditos de mi Padre; podes, pueblos). "Muer I o s los seed el reino que os está prehombres, resonará la trompe- parado desde el principio del ta y todos resucitarán ( l, Co., mundo." (Mt. 25,34). 15,52). Mientras los cuerpos de Ser un muerto es uno de los los réprobos se mostrarán de- estados del ser. "El acto de formes, negros y hediondos, morir -escribe Alberto Frank"los justos se mostrarán her- Duquesne- no es el todo de la mosos, cándidos, respla n d e- muerte: no lo es más que el cientes más que el sol (MI. nacimiento al estado de muer13,34). la tristeza de los fie(SIGUE EN LA PAGINA 9) DURKHEIM, GLORI A DEf RANCI A Por el Lic. Genaro SALINAS QUIROGA MILI O D u r k he i m (1858-1917), ilustre sociólogo francés, es u~a gloria indiscutible de su pais, como lo fueron Comte y T~rde. A él se debe un n~evo g¡¡o ª la Sociología, de c1enc1a n~tura) de que habló Comt_e, a ciencia de relaciones sociales que trascienden al individuo; de haber separado Jculcrnmente_ est: . • de to O sistema falosoc1enc1a ¡ fico O metafísico; de haber~ señalado nuevos métodos Y on· zontes; de haber lucha_do . por consagrarla como ciencia dm1eendiente y es iniciador e as ~ociología~ Especiales, esto es investigaciones sobre temas sociales concretos. Seg{m datos que hemos tomado del maestro Mend1eg y Niíñez (1), se graduó urj kl1eim en la Escuela N_ormd Sucerior de París el ano e al estudw de l 8 z• dedicándose · ¡ las ciencias socia es.. End 1893 d d; se doctoró en la Umvers1 ªD .. .b "De 1a iv1París con su lI ro . ,, ) sión del Traba¡o Social . (2 : En 1896 tuvo en la _Umvers!· rdeos la pnmera ca· <lacI de Bu ' . l que tedra de ciencias socia es2 . hubo en Jlrancia. En 1 partió en París la cá! ra Ciencias de la Educación, Y E ! ¡¡:re! 1906, la de Sociología, siendo la primera vez que a una cátedra oficial francesa se le asignaba con el nombre del barbarismo creado por Comte. En un famoso libro s u y o "Las Reglas del Método Sociológico" hizo el completo deslinde de la Sociología, separándola de tendencia fil~sófica ? de explicaciones geogr~f1c~s, fa. sicas O biológicas, d1sc1p l I n a s que para entonces ya estaban completam en te consolidadas. La aportación gema/ de Durkheim es haber hecl10 resaltar que 1ds fenómenos sociales son completamente diferentes de las psiquis individuales que les dieron orígen, hasta forll!ar_un todo con propias_carac!enst!ca~. Los procesos ps1cológ1cos md1viduales son el _resultado _de . la interacción social, y el md1v1duo es más bien el producto de Ía colectividad, que el creador de ella. . El producto nuevo adqmere una existencia separada y d1stmta de las personas part1~ularmente consideradas_ que mter·enen en su formación, como el vi ua (HZO) es diversa de las d~s partes de hid~ógeno y la ?e oxíoeno que contiene, co~o mgre~ientes. En la smtes1s so- cial -afirmó- pasa lo mismo que con la dureza del bronce, que no reside en el cobre, ni en el estaño, ni en el plomo que han servido para formarlo y que son cuerpos más o menos flexibles, sino que esa dureza está en la mezcla. En forma verdaderamente visionaria consideró los hechos sociales "como maneras de obrar, de pensar y de :ientir externos al individuo y que están dotados de un poder, el de coerción en virtud del cual se imponen a él". La coerción no debe entenderse en un sentido ¡urídico, ni siquiera ético, sino simplemente como una presión de orden social, en que se necesita cierta resistencia: para eludirla. Definió la Sociolo~ía en función de las institucwnes, pero siempre que a esta palabra se extienda un poco su acepción ordinaria, y así dijo que podía definirse como: "la ciencia de Jas instituciones, de su génesis y de su funcionamiento". A Durkheim Je corresponde igualmente la gloria de haber considerado que los hechos sociales, deben ser tratados con la misma objetividad con que la ciencia de la naturaleza trata sus ob¡etos de estudio, acabando decisivamente con el subietivismo de los estudios sociológicos que entonces privaba. Formuló su teoría Sociológica sobre la división del traba¡o y sostuvo, que los propios hombres, ya presuponemos la sociedad que Jlevamos dentro de nosotros mismos. Según su criterio, el hombre real y efectivo, es un ser conformado y refundido por la socie_dad. Acentuó en su teoría, la idea profunda que tuvo, de que el medio social se afirma y desarrolla en el hombre, hasta el punto de saturar su espíritu y dominarlo en todos sus actos. Con razón afirmó acertadamente el distinguido sociólogo Luis Recaséns Siches, "DurKeim es justa gloria de Francia v luz de dimensiones universaÍes". NOTAS BIBLIOGRAFICAS, 1.-Mendieta y Núñet, Lucia. "Ha, menajes". Augusto Comte, Emilio Durkheim, Manuel Gomio. Biblioteca de Ensayos Sociol6gicos. lnlfituto de lnvestigacionH Sociales. Universidad Nacional. M4xico, D. F. P69. 39. 2.-Durkheim, Emilio, "La División del Trabajo Social". Daniel Jorro, Editor, Madrid . 1918. �VIDA UNIVERSITARIA (!Por qué Será •.• P VIDA UNIVERSITARIA EXPOSICION DE PINTURA DE ALUMNAS DE G-UILLERMO CENICEROS Sobre la Marcha PERIODICOS DEL- CANADA Por Osear F. CASTILLON VIENES hayan viajado por Canadá, recordarán que es un país desconcertante para aquellos que no · están enterados ni de su Jiisto, ria, ni de su fisonomía geográfica y política. Q nac, trasunto de los monumentales edificios que hay en el valle del Loira en Francia. La ciudad de Toronto, fundada con el primtivo nombre de York en el año de 1794, en donde hubo un fuerte francés, tiene mucho Cruzar de los Estados Uni- de norteamericano. dos al Canadá , es siempre muy OTAL: El Canadá es interesante. único a su manera, pero Canadá es un país tan grantiene algo de francés, inde como Europa entera. Ocupa glés y norteamericano. la parte norte de América enPor todo lo dicho liasta aquí, tre los Estados Unidos y la sopodrá colegirse que los periódiledad del Océano Artico, entre cos canadienses con todo y ser los 42 y los 83 grados de lati"muy suyos" tienen algo de tud Norte, en una longitud considerada sobre un meridia- francés, de inglés y de norteno de más de cuatro mil kiló- americano, lo cual es lógico, pues la Prensa es siempre un metros. reflejo del lugar en donde se Hay panoramas suntuosos en publica. el Canadá, como el que se aprecia situándose en las torres de Bajo el régimen francés, ni la Estación del Canadian Paperiódicos ni imprentas se escific en la ciudad de Montreal G,Uiu Tomad, dt "COCA.COLI.." llundW tablecieron en el Canadá, tal o majestuosos como el de las afirman W olseley y Campbell montañas Alberta (o Reina Isa· l"l OR qué será que Jean Seberg, una de las más fa• bel) en su libro "Exploring Journaque rodean el lago Malig11-1 mosas estrellas cinematográficas europeas, gusta ne o las del Valle de los Diez lism11 . deleitarse con su bebida favorita, como en Monterrey y Picos. La GAZETTE de Halifax como en México entero todos lo hacen a toda hora y en fue fundada en 1752, la GAEl Canadá es británico y fletodas partes¡ con la pausa refrescante "COCA-COLA" mático en Ottawa; francés . y ZETTE LITERAJRE en 1779 ¿Por qué será ... ? desenfadado en Quebec donde y la UPPER GANADA GAZETTE en 1793. Esto muestra que el Periodismo del Canadá principió en el siglo XVIII. Los principales periódicos que aparecen en las diez provincias son: ALBERTANy HERALD, en Calgary; fOURNAL en Alberta: PROVINCE y STAR en Vancouver; VIC- REGIOMONTANO y toda Clase de Pan Surtido - ., • ALTA CALIDAD 11 . Panadería "EL NOPAL''· Mprelos y Dr. Coss Monterrey, N. L . . Cristina Larra/de, Tere Saldaña, Norma Alicia Jasso, Blanca Alicia Cantú de Guerra expusieron en el estudio de su maestro paisajes, retratos y naturalezas muertas, que fueron admirados por los presentes. THE MONTREAL GAZET. TE en Quebec; y LEADER POST en Regina, Sasbtchewan. L OS diarios citados son los de mayor circulación y se editan ea idioma inglés, pero liay otros que escritos en francés y aunque de menor circulación, de todos modos sirven con efectividad Y quien los lee. En Canadá circulan además 750 semanarios con una tirada de un millón y medio de ejem· · plares. En la Provincia de Ontaiio editan 234 ·de esos semanarios. *** CTUALMENTE se publican 19 diarios matutinos y 80 diarios vesperTanto esos diarios como.~ tinos según informa el anuario semanarios, publican , no.ti~ internacional de E D l TO R enviadas por las age~cras mio j AND PUBLISHER. mativas más conocidas en e mundo, además ~~ lffl'I' El tiiaje diario de periódicos dos por lapero agencia noticrosa Jlll· en el Canadá suma más de 749 cional Canadian Press. mil ejemplares ·en la mañana y ' y se, de 3 millones, 275 mil en las En general los dianos tardes. manarios canadienses están muy Ontario publica 40 diarios, bien confeccionados: ~ Quebec, 16; Colombia Británi- de ellos se parecen a los pllll· ca, 11. , (SIGUE EN LA PAGINA !O) A FINANCIERA GENERAL DE MONTERREY, S. A. • L TELEGRAM en Saint folm, Terranova; CHRONICLE-ffE. RALD, en Halifax, Nueva E~ cocia; THE CITIZEN, en 0ttawa; GLOBE AND MAIL y DAILY STAR en Toronto,Ontario; GUARDIAN, en Charlotte town, Isla Prjace Eduard; *** PAN AS alumnas del pintor Guillermo Gen i c e ro s presentaron el fruto de su aprendizaje en una exposición colectiva, el 30 de enero del año en curso, a la que asistieron múltiples aficionados al arte y amigos del pintor Ceniceros y sus alumnas. TORIA COLONIST, en Colombia Británica; WINNIPEG FREE PRESS en Manitoba· TELEGRAPH - fOURÑAL en Saint John, New Brumwicl:. T Sin embargo, el primer diario no se fundó allí sino hasta el ario de l 830. Cristina Larralde Norma Alicia Jassa Teresa Saldaña Alicia Cantú de Guerra *** se levanta el CastiJlo Fronte- Institución Financiera y Fiduciaria - Monterrey, N. L. 5 A Cristina Larralde, captada por nuestra cáma- de los cuadras (óleos) que expuso en el taller de , Guillermo Ceniceros, ol despedir al pintor, q~e ciudad de México para desempeñar allá su traba¡o profesional. ~ La ocasión fue aprovechada para testimoniarle al pintor Ceniceros los buenos deseos de sus amigos, ya que éste, sal_ió hacia la capital de la Republ1ca, para desarrollar una sene de trabajos para el Instituto N aciona_l de Bellas Artes. DIRECT IVA DE 1NGENI EROS CIVILES Toba. , Antonio E. Tre- México-Sección Monterrey. La quín La nueva mesa directiva fue preside la nueva planilla triunfante sustituirá, electa en sesión cena que se directiva del Cole- por el bienio 64-65, a la que desarrolló el martes 26 del acenieros Civiles de presidía el lng. Ernesto Marro- tual v estará en funciones por el bíecio 1964-1965. Quedó .in· tegrada de la siguiente ~anera: Presidente, In~- Antoruo E. SRITA. TERESA SALDAÑA, alumna de Guillermo Ceniceros, Treviño; Secretano, Ing. Héc- el día de la· exposición colectiva con que despidieron al pintor. tor Ulises Leal; Tesorero, Ing. Humberto García More";o; y como vocales figuran !~s mge: Major servicio! nieros: Sergio E. Trevmo, G?'Meior Surtido! Tel. 2-26-71 llenno Treviño .';'aldez y Hector Morales Gullerrez. d1 ESPECIALIZADOS EN: Farmacias, También fonnan parte ~ 1 NO s nuevo ejecutivo el Ing. Feden1 DIRECCION Garza Tamez, con el cargo ··..« •:ALINEACI0N Comisario Auditor y ,el lng. •: IALANCEO DE RUEDAS - Gonzalo Ocañas Domm~u.ez, , ., AFINACION DE MOTORES TAPIA Y ZUAZUA PINO SUAREZ Y como Drr. ector de ]a Commón Tels. 3-07-60, 3-07-61 Y SUSPENSION J. l. RAMON de Festejos. VICIO DE EMBRAGUES Y FRENOS, S. A. SA.NRA.F.AE ' d~ y 3-07-62 Tel. 2-21-50 * GAS NATURAL PARA LA INDUSTRIA Tels.: 2· 40 ""/,n4 y 2-4-0-95 6 Apartado No. 41 e San Nicolás de los Garza No. 2901 Norte MONTERREY, N. L. HIDALGO Y Tels. 2-86-40 y 3-53-31 Tels. 3-28-84 y 3-28-85 * * AVE. TECNOLOGICO P. MIER Y SERAFIN 2410 CONTAMOS CON RAMALES EN TODAS LAS ZONAS INDUSTRIALES DE LA CIUDAD. Consúl tenos * WASHINGTON PTE. 804 PE~A Tel. 2-97-72 .,. ESCOBEDO Tels. 3-64-42 y 3-53-30 * * Servicia diario hasta las 22.00 Hrs. en estas sucursales. Servicio dominical y dlas festivos hasta las 24.00 Hrs, en estas sucur1ales ,) P. MIER 'y L. VICARIO Tel. 3-54-73 �6 VIDA UNIVERSITARIA --- 19 de marzo de 11 CONVIVIUM DE FILOSOFIA VIDA UNIVERSITARIA 1964 1 PALABRAS DEL DR. AGUSTIN BASA VE, DI RECTOR DE lA FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRA~ (VIENE DE LA l' PAGINA) ahora que la aviación y las carreteras facilitan la comunicación. De sus serranías, Monterrey sólo ha aprendido firmeza, resistencia, dignidad. La montaña, aquí, no ha sido obstáculo sino estímulo. Al desafío del medio ambiente, el regiomontano dio su vigorosa respuesta. Esa respuesta ha sido y sigue siendo Monterrey. No tiene, nuestro paisaje, el aspecto sonriente de los fértiles valles y de las vegas del sur mexicano. Es de piel reseca y d~ 1íneas enérgicas. Quien se adel)tra ·en esta tierra, a primera vista poco acogedora, encuentra que sus habitantes son cordiales, francos y hospitalarios. Bajo la coraza de -rudeza norteña, guardan un corazón dispuesto naturalmente a h amistad. Aq uí, en Monterrey nació la Universidad que hoy os recibe. Séame permitido presentar, en sus grandes lineamientos históricos, ese hacer humano incesantemente renovado, con su inequívoco sello neoleonés, de nuestra "Alma Mater". Año de 1857. Gobierna en el Estado de Nuevo León, Don Santiago Vidaurri. El 4 de n0viembre la Legislatura dicta un decreto que en su artículo primero dice textualI11ente: "Se faculta al Ejecutivo para que a la mayor brevedad, proteda a establecer un Colegio Civil de instrucción pública, en el local que juzgue más conveniente y a propósito para el efecto". · El mismo decreto, firmado por Ignacio Galindo, como Diputado presidente, y Manuel P. de Llano y José María· Dávila, como diputados secretarios, precisa los recursos económicos a que habrá que atenerse. Ha nacido el Colegio Civil. A los amantes de la cultura, esas palabras amorales del Decreto les deben haber parecido una fuente de músicas encendidas y de promesas jubilosas que revientan en zumos. Cien años ha escuchado México, desde una de sus provincias, la voz ancha y sonora que discurre por los campos del espíritu. En el antiguo Palacio Arzobispal, esquina norte de las calles Zaragoza y Morelos, el Colegio Civil abrió sus clases el día 5 de diciembre de 1859 con 70 alumnos. En 1864, el antiguo convento de San Francisco, ubicado en la calle de Ocampo, sirve de sede al máximo centro cultural neoleonés. No es sino hasta 1870, cuando el Colegio Civil se traslada al mismo local que hoy sigue ocupando. El 2 de Noviembre de 1859, el ilustre jurista don José ·de Jesús Dávila y Prieto, es nom- ,, brado director del Colegio Civil. En su "Biografía del Dr. González", el Lic. Hermenegil- nario desde el año de 1824 por sólidamente preparados en las retórica que pierden de vista al do Dávila apunta con certero don Alejandro Treviño y Gu- humanidades. Se trata de for- resto del mundo; PlllO repre conocimiento de causa, "que en tiérrez. Tenía además una Aca- mar, no algún aspecto de la senta~ también un acceso a :sluevo León pueden estar divi- demia Práctica de Jurispruden- personalidad, sino hombres en- ciencia humana más directo didos los ciudadanos por renci- cia". (Pág. 14, "Historia del teros. Hombres con un pro- el de las ciencias. Por llas políticas; por cuestiones de Colegio Civil", Publicaciones fundo y genuino amor hacia el el hum_a~_ista a veces pueda ir mando; más al tratarse del in- del D.A.S.U., 1945 ). progreso. Hombres con un sen- tras espe1ismos, posee de todos terés de la juventud, de su eduLa Universidad de Nuevo tido social de nuestro patrimo- modos la parte más compleb, cación, todos alejan o sofocan León se establece, con este nio intelectual y moral. Y esta Y posiblei_nente más vital, de la sus odios, sus aversiones y se nombre, en el año de 1933. Por misión no puede cumplirse sin expenencia humana con""'.,__ unen para poner al joven en el diversos incidentes -que no es un claro concepto de la fina- (]) camino del saber. Sólo así nues el caso relatar- se declara des- lidad educativa y sin un espíriEl hombre es un ser dialógi. tro Estado ha podido figurar en aparecida, el 29 de septiembre tu de colaboración. Para estar co. La verdad tiene también, la instrucción pública en toda de 1934, y se funda en su luga, a la altura de su misión, dentro en consecuencia, un car.icter la nación, como el primero el Consejo de Cultura Superior. de este mundo complicado y dialógico, social. Florece en el después del Distrito Federal". El 13 de septiembre de 1943 se difícil, las Facultades humanís- coloqmo de los espíritus h'bres. La generosidad de los pueblos establece, nuevamente, la Uni- ticas deben contar no con meros Cada hombre tiene la postbiJineoleoneses, y particularmente versidad de Nuevo León --con- científicos o simples instructo- dad de ennquecer su propio de los empleados; a quienes a]. tinuadora directa del Colegio res, sino con auténticos educa- campo visual con el de los otros. gunas veces había sido necesa- Civil- que -cuenta, actualmen- dores capaces de transmitir una Cada hombre capta, sostiene ¡ rio suspender el pago de sus te, con II Facultades, 13 Es- concepción del mundo y de la transmite la verdad de manesueldos para atender exclusiva- cuelas, 3 Centros de Investiga- vida. Hay que abrir siempre ra personal. Y todo ello sin mente a aquella obra", según ción, 15 Departamentos, y al- -una y otra vez- más amplios mengua del carácter univeisaltestimonio fidedigno d e la épo- gunas Escuelas Incorporadas. horizontes. Hay que estimular mente válido y supratemporal ca, es veraderamente conmove- Mil maestros, aproximadamen- la actitud del alumno para que de la verdad. Estamos aqu~ en dora. Durante la intervención te, enseñan en sus aulas. Nues- cese de ser un pasivo auditor el seno de este Convivium, pafrancesa, el Colegio Civil, aun- tra Facultad de Filosofía y Le- y se convierta en un activo rea- ra iniciar un diálogo. Un diáque diseminado y oculto, sub- tras surgió, como esperanzado- lizador. Todo ello dentro del logo abierto entre hombres de siste gracias a la férrea volun- ra realidad auroral en medio de marco generoso de una demo- distintas generaciones, universitad de Gonzalitos. Jaliciense las chimeneas, el año 1950. cracia pluralista que reconoce y dades y cosmovisiones, en tomo por nacimiento, pero regioEn la mentee de quienes asis- garantiza la libertad de cátedra. a las concretas realidades y a montano p o r corazón y por timos al I Convivium de Es- Cátedra que supone, en el do- los inci ta n t es problemas de destino, el Dr. José Eleuterio cuelas y Facultades de Filoso- cente, una formación científica, nuestras Facultades y Escuelas González determina q u e los fía y Letras, que tuvo lugar en pedagógica y humana. Sin ol- de Humanidades. Se discutirá cursos menores prosigan en el la encantadora y hospitalaria vidar nunca aquel viejo y siem- y aprobará, su caso, el pre, mismo local ocupado por la ciudad de Guanajuato, hubo el pre nuevo aforismo educativo: yecto de estatutos; se revisarán soldadesca, y designa catedráti- claro designio colaboracionista "non scholae sed vitae disci- los planes de estudio, con el cos para los cursos profesiona- entre los centros docentes que .mus". "Las humanidad es" objeto de lograr cierta uniforles. "En los exámenes -asegu- se dediquen al cultivo de las -afirma F. Wyatt- no son midad en lo que atañe al estara el Lic. Hermenegildo Dávi- humanidades. Pensamos en la una colección de fantasías an- blecimiento del año común a la- él nombraba sinodales y re- armónica composición de un ticuadas, aceptadas por el tiem- todas las carreras; de dar la imcogía calificaciones: él lo hacía conjunto de Facultades y Es- po y la tradición, pero esencial- portancia debida, en los planes todo. Nosotros los estudiantes cuelas de Filosofía y Letras, que mente inútiles para la vida o poníamos nuestra dedicación, se aúnen, sin desviaciones ni para la ciencia. OcasionalmenWyatt. Eco, Revista dt la C.ttulos catedráticos su desinterés c desmayos, en la digna yalta ta- te, las humanidades pueden es- -(1,-f. ra de Occidente, Sept. 1963, No, el venerable Doctor su desin- rea de formar hombres íntegros, -tar tan absortas en su propia 41, Tomo Vll~5, Pág. 510. terés, su dedicación y su celo. El fue en aquella tormenta el piloto que guió nuestra nave por segura vía y la hizo arribar al puerto de salvación". Cada año, el Dr. José Eleuterio González dejaba oír su palabra leal y sincera, encendida de amor a la verdad y a la ciencia, en aquellos elocuentes discursos destinados a los estudiantes. Pero es menester evocar también, al lado de Gonzalitos, los nombres de algunos directores ilustres del Colegio Civil: don Máximo Silva, doctor Pedro No. riega, ingeniero Miguel F. Martínez, doctor Rafael Garza Cantú, doctor Atanasia Carrillo, ingeniero Francisco Beltrán,' el escritor Eusebio de la Cueva. En su folleto "Historia del Colegio Civil", el Lic. Héctor González observa que "al formarse el Colegio Civil, nació como una pequeña Universidad pues quedó integrado con los grupos de Secundaria y Preparatoria, que entonces se llamaban Latinidad y Filosofía, con la Escuela de Medicina que' tuvo como base las clases fundadas anteriormente por Gonza- EL DR. AGUSTI~ BASAVE Fernández del V~lle director de la Facultad de Filasof\a de la litos, y con la escuela de Juris-. ~~L, acom:pañó al recto.,, Lic. Alfon~o Rangel Guerra, en la presidenc.ia de la primera: prudencia que se formó con los· s,on del Segundo Conv1v10 de Facultades y Escuelas de Filosofía y Letras celebrado cursos establecidos en el SemiMonterrey. h más: ele UVA ........ en PRIME~ ~ISO DE la· Torre de la Recte río ~ue s~rvido un coctel a los delegados al C~nv1v'.o de Faculta~es y Escuelas de F,losof,a de la República. El rector y el dide Fdosof,a y Letras, Lic. Alfonso Rangel Guerra y Dr. Agustín Basave Fernández del Valle, atendieron personalmente a los invitados. ·os a las lenguas clásiademas; se examinarán 05 didácticos y se traproblema de la uniforde los procedimientos ,-1as elaboraciones de las teft grado y para los grados d;ilidos por las Facultades de ~ Y Letras. En la amieí'd de nuestro temario caliiaitambién ponencias sobre illla:a!nbio de profesores entre ■'mlinlas Facultades, estuii~ la edición y de la orgalÍIIIÍlln de una Revista órgano ie'J¡ Asociación de Facultadc, ! l!icoelas de Filosofía y Le11111 requisito para el nombrallilnio, carga académica pro~ Y trabajos de investiga..., ,requeridos al profesorado de tiempo completo; función Facultad de Filosofía y dentro de la Universidad ' 'ones académicas para a nuestras Facultades fía y Letras. temas y problemas que ~n no son, ni podrían patrimonial de una secbandería de presión po Tratase de una temáti . mente universitaria, ca, propia de nuestras ades - Una a¡en tadora cia de inquietudes v s nos movió en Gua, por iniciació~ -noble te, generosa- del Pro!'. Scheffl · . ., er, a mtegrarnos c1on de Facultades y d~ Filosofía y Letras" Repubhca Mexicana. y ciiltad de Filosofía y Lelle me honro en dirigir íocado en suerte ser la' esta reum'6n constituaut , Ora de¡ proyecto de 6n U . n ¡nutuo respcna], una alerta sensibiPilla todo_s _nuestros proun ivers_ita,no_s -específile hU_mamshcos- y un de m"'-,orar - ¡iasta donde l'llnstanc,as · .lo t..ermitan-· Facu1tades 1-'de · FilosoLetras nos mantendrán unidos por encima de las posi- a nosotros y que nos ve surgir bles divergencias de criterio. La frente a él: polaridad, enfrencomprensión y la ayuda que he- tamiento mutuo, del que resulmos recibido, para este Convi- ta una mutua sacudida síquica, vium, del Gobierno del Estado, un enajenarse cada cual en el de la Universidad y de la ciu- otro desatendiendo cuanto ocudad son verdaderamente esti- rra en torno, y un salir ambos mulantes y ponen de manifies- enri que c id os, modificados, to su confianza en el impalpa- transformados, del episodio. Así ble rendimiento de las humani- perfilado el concepto se aplica dades. propia y primordialmente al Es cierto que vamos a lo ver-- "encuentro" entre personas. <ladero con los otros, o no es Responde a una de esas relacioa lo verdadero que vamos. Es- nes que los fenomenólogos deto por el hecho originario y fun- nominan 'radicalmente huma<lamenta] de que vivir es convi- nas'. Ello no impide extendervir. ¿Por qué no convivir, en- lo por analogía a ciertos objetonces, nuestros problemas uni- tos y situaciones, cuya aparición versitarios? El continuo cam- nos pone en estado síquico sebio de las perspectivas sociales mejante al descrito, y nos transy de las situaciones interiores, forma de tal suerte que 'nos van constituyendo la historia de encontramos distintos' al térmila verdad, En el ser, en la ver- no del contacto" ("El 'Hombre' dad, habrá ¡iempre un fondo y lo Humano en la Pedagogía de misterio y, por tanto, una in- Contemporánea", estudio publiagotable fuente de sorpresa. De cado en el volumen "El Homaq uí núestra perpetua inquisi- bre y lo Humano en la Cultucíón de la verdad, "Busquemos, ra Contemporánea", bajo los sugiere San Agustín, como quie- auspicios de la Universidad Innes van a encontrar, y encon- ternational Menéndez Y Pelayo tremas como quienes aún ha11 de Santander, Pág. 187, Madrid de buscar, pues, cuando el hom- . 1961). Hago votos porque nos bre ha terminado algo, enton- encontremos distintos al térmices es cuando empieza". De no de este "Convivium". DisT rm., · IX, c. [) tintos por el enriquecimiento La pedagogía contemporánea recíproco, por la mutua fecunsitúa al hombre concreto en el dación espiritual. ¡Bienvenido centro de ]a temática educati- sea el Convivium -y sus alleva, subraya que la libertad con- gados : la comunicación, la metn'buye con actos pro fun dos a sa redonda, la conferencia, el coenriquecer O a empobrecer Jo loquio- que lleve a las Facul"humano". ¿Cómo forjar el tades al aire libre, a desentudestino personal sin una educa- mecerse de la r ut i n a con el ción para la libertad? La vmcu- asombro, al mejoramiento de !ación más estrecha al hombre sus planes de estudio Y de sus · valorac,'6n de sistemas en materia de docencia concreto, la me1or · l lo vivencia men te human o, ]ia y de investigación! ¡!Bienveniresonado en el ámb'ti o pee]ag6· dos, señores profesores y alumF dO¡ ' del "en nos a este II Convivium de agico. La meto ogia · cultades y Escuelas de Filosocuentro" -Roth, Stocker, Adel, M mann- puede pro_yectar,,sus Ju- fía y Letras de la Republica eces sobre este mismo convi- · xicana! ü1'alá que sepamos havium", ' 'E-ncon trar -.obse r va cer grata y provech_ osa v_ u_¡est_ra en esta, recia Y 7 Juan Tusquets-, ¡o mism_ 0 que estancia M y vm CIU·¡ f t d dad ' d e ' onterrey. que e "Begegnune:'' (fe _or_z a , i v o . e f' 6 ) f diáJoao que hoy iniciamos sea "Gegnung' oposic, n , sigm 1· n d ca hailar aÍgo que surge frente fecundo Y dura ero. ~-•• oti11aolnu111onno h•lto 1lcucl111 ebrlr tu Cftate •• &bt1111 •• lofclolf' lar 11111(1)0 G• C011l;ill1111 di HtlllOI ' ofld11ot Hlabltcldat MIIH_MIIDtt■tNft, ti I,¡ 'd!Jda& �8 VIDA UNIVERSITARIA (VIENE DE LA PAGINA 2) ra los especialistas, sino sobre todo para quienes, sin esa dedicación, quieren tener a mano la indispensable información libro es fruto de un propósito que se cu m p 1e cabalmente: sentativos de la escuela clásica y termina con los críticos socia- prontuario de doctrinas y males y los socialistas utópicos. El nual utilísimo no nada más pa- q u e complementa adecuada- mente sus conocimientos. * JESU S SILVA HE RZOG: "Antología del pe nsa miento económico-socia l" !ección de. Obras de Econom ía , Fon• do de Culturo Económica , talleres de G r ó f i e a Pa na mericant1, MEXICO, 1962. (608 pp.) (Emp. tela , $ ), ED A D y SE X O é25!!!! . EJEMPLAR SISTEMAS Y SERVICIOS TECNICOS , S . A . Apa rtado 484 • Mon torr ey , N. L, Envío a ustedes anexo en (Giro o Vale Postal, Cheque) la cancidad de: S. ......... para que se sirvan remitirme a vuelta de correo .... ejemplares de la edición 1964 del almanaquePREVISION Y SEGURIDAD Nombrt yA~trido,• - - - - - -- -- - -- - -- - - - -Dire<ción exotto, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ Población,, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Estodoi _ fMo,, _ _ _ _ _ __ _ _ _ -- _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ ·Nota : No st surtt n pedidos que no vcng~n acompañados de su valor en Vale o Giros . Postales o bien en Cheque a cargo de C\IJ.lquicra de los Bancos de Monterrey ,,·· \ -:f~_/ . ...,_ - ... ,. ;~· , ........ . l,O '\, Q , .,.. , ~ , ,. 9 VIDA UNIVERSITARIA e UENT ASE por allí que en épocas de suyo inefables y en personas a quienes, desde luego, no acuciaba ninguno de los imperativos categóricos que de manera tan precisa define el gran filósofo de Koenisberg, el nunca bien ponderado Emmanuel Kant, el hastío del dulce no hacer nada de tales entonces, condujeron a unas gentes a marginar la presencia en las puertas mismas de su ciudad, de los destructores del Imperio Bizantino, los turcos seldyucidas, para enfrascarse en interminables discusiones acerca de esto y de Jo de más allá, lo cual en resumidas cuentas eran puras nimiedades, en tanto el pánico hacía presa a sus conterráneos y los orillaba a actos de desesperación suicida, pues ellos, embebidos en la violencia de su disputa, sólo advirtieron que algo raro sucedía cuando, en tm navío y en plena mar, contáronles que iban como expulsados de Constantinopla hacia Venecia. Cierta o no la conseja, la verdad es que el cuentecillo sirve para dar su calificativo a esos quehaceres en los cuales nada bueno se saca de provecho, pues son fruslerías de ociosos impertmentes a quienes dáles por armar bataholas por quítame de allí estas pajas, en ziquizapes LIBROS •----------J que .se resuelven en lo que se di¡o: puros bizantinismos ~ probable que más de alguno piense que en esta vez va a ciar se cuenta de una de las publi: cacmnes en que se contienen los en_conados debates habidos en Gmebra, Suiza, en las ya inteimmables re u n i O n es ent "O' nente" vs. ((Occidente" y enre las cuales se debate _el tema del desarme, pero lo cierto es qu en dichas asambleas, para bi~ de unos y mal de los otros, no es precisamente sobre cosas de poca monta que se debate, pues como todos lo saben, de Jo que se trata es de saber si el mundo perdura o si se acaba de una ve~ por tQdas al estallar la apocahpt1ca guerra atómica. N,o se trata, pues, de eso, pero si de las sesudas consideracmnes que se contienen en un libro con más referencias eruditas que páginas de provecho p~es las _primeras llegan a ~ ciento cmcuenta y las segundas. . . ¡muchas menos/, pero en las cuales se hace, simplemente, la "Introducción al diagnóstico de la edad y-del sexo en rest_os ó~eos prehistóricos", aportación esta que no servirá precisamente para aclarar nada que posea auténtica , validez histórica, pero que para su autor, el antropólogo tísico Santiago Genovés T., representa ya "su bolita", pues es el rico filón que lo convierte en sabio intocado e investigador de carrera, de esos que pueden, tranquilamente, pasar el resto de su vida sin apremios, porque son autoridades indiscutidas en ciencias que a eJJos si producen algo más las nímicas cosas que las perfilan. El libro es la publicacion núm. 75 del Instituto de Historia de la UNAM., de cuyas prensas salió el 18 de octubre de 1962. LA CRITICA DE LA EPOCA UNQUE muchos supongan Jo contrario, Franz Kafka es uno de los más altos representativos del realismo en materia literaria. Claro que, en este caso, por realismo se entiende no a la descripción mecánica de las cosas tal cual ellas se presentan o simulan presentarse, sino la proyección que tienen en el ánimo de aq uel que las percibe pero que, dotado de enorme sensibilidad las sitúa en el plano de sus in'. terioridades en donde adquieren una configuración específica, la cual, al trasladarse de la mente a la mano que escribe, da con palabras precisas que refieren los sucesos en su verdadera significación constrictoria y deprestva, cual ocurre, por ejemplo, En La metamorfosis en El proceso y en El castillo' novelas todas que relatan la; secuencias conflictivas a que empu¡an las estratificaciones de la sociedad contemporánea, vícti- A ma del horrendo malestar dd burocratismo inerte. Viene a colación la referencia a Kafka, porque quien ~ escribe ha padecido expenen· cias tanto o más agudas qu~ aquellas que sirvieron al ,df.n· tor checo para sus narracrones, a causa, también de los engorros burocráticos que todo lo enredan y confunden en nombre del sacro respeto a la ,for.· malidad que se llama fonncipio de autoridad. Cont~ o po~ menorizadamente no viene caso, pero ocurre que, huJl]3JIO al fin hubo de suspender sus conve;saciones acerca de ¡~ras -ya que no las lecturas Dl!Smas porque entretenía l:u ras interminables al amord e~ letra impr~sa- , porqh .eten· lado iba hacia el ot ID ue tado deshacer un ovillo qd burócratas empedernidos. ~ altos vuelos, hicieron cocilla y su situación que era sen j5Pj (SIGUE EN LA PAGINA f) N CRISTIANA DE LA MUERTE ntre la vida recci6n" ("Lo espués de tu , Ediciones De , El cristiano ecci6n de los ntos, que reen Crisio, vehecha para . Cesarán stiosas, las uivoca da s. error de ninrealidad de los las cosas". Peecta simbiouerpo, en el ido. Porque mo Nuestro en lux la vilidad" (11 Tim . vio a los con• Noé, la Paruos nuestros béis en qué venir vuestro : estad prepa1Hijo del Homdo no penséis, " (MI. 24,37N decide la suerte re. la doctrina que el alma al paralso, al infiero o al limbo. se va por defecto -cuando aún no est6 hecha y nlfios mueren sin los te61ogos afi rman no se ve a Dios, pe. padece la pena de y probablemente se la felicidad natural, . s i d o el fin del Dios no lo hubiera ti orden sobrenatuvan los que veniales aún s o deblan pena ' sus otros pecare, en ese esta'sfacer la justicia 1 segundo libro s se "alaba el udas, que man- dó hacer una colecta p a r a ofrecer sacrificios por los pecados de los muertos. Se afirma que es santo y saludable orar por las difuntos para que se libren de sus pecados (11 Mac., 12, 43036). Puesto que los bienaventurados c a r ecen de pecados y los condenados no pueden salvarse, ¿no es 16gico admitir una situaci6n intermedia para los que no son 1,éprobos ni bienaventurados? Estas almas, confirmadas en el bien, no pueden ya pecar ni merecer. Saben que han de gozar de Dios en cuanto satisfagan su deuda. Sufren pena de sentido y pena de dilaci6n de la gloria. Al infierna van los que mueren en pecado mortal. "Est6 bien que sufra sin tér m i n o, quien por amor de una cosa que no dura, -exclama Dante- se despaja eternamente de aquel amor" (Divina Comedia, Paradiso XV, 10 ss.). "Apartaos de mi, malditos -dirá Je1ucristo a los réprobos-· al fuego eterno . . . e irán al suplicio eterno, y los justos a la vida eterna" (S. Matea 25, 41 y 46). A más del tormento ma• terial, que afligirá a sus cuer• pos y a sus almas, los condenados sufrirán la 'p ena de privación del disfrute de la gloria a que estaban llamados. La irreparable y total perversi6n del orden moral, cometida por el pecador, y la defensa infinita por la · infinita dignidad del Ofenido, requiere un castigo eterno. Además -menester es recordarlo- al morirse permanece eternamente firme en la voluntad de estar con Dios o contra Dios. A la gloria van los que mueren en gracia . Ahí verán a Dios cara a cara Y serán completa y eternamente felices. A la mundana visi6n especular seguirá la divina visi6n intuitiva . "Seremos semejante a él, porque le veremos . tal cual es" dice San Juan (S. Juan, 3,2Í. Sin mezcla de mal algu• no, se gozará de la abundan• ROS e tomaron con/nieso propósito de opelí~ que al fin rea !izaron : lo ce- (VIENE DE LA PAGINA 8) se en gana, si acáso su pluma estuviera expensada, peroh· · rdo esto, tan personal, a h ·gado a los dedos .al querer hlar de ... · ¡un libro .. . /: 1 crítica de la época", en el cua_ se agrupan más de una cuarentei;a de aportaciones sobre 'tema presentados en la ~eu.m n 'del XIIf Congreso ~e . Fil~soJía celebrado en México, leido · de¡'ado de lado por · · · ¡lo que ,y . 1 ,ya queda escnto. /¡~: «i.; alarse, antes de conel grave daño parey pudo serlo poró de golpe más .del .:ius ingresos, pues de de la comunicación ~ando bien le va, IO de $ 10.00 por • ¡con $ 100.00 ·a ~ ensuales no vive na- ¡ q~e los dineros po- • n mteresado nunca l menester y mucho' pues de ser otra suer- ~ la_s mismás présenfs!Jc~ ganaría por' lo que le vinie- ·l __ ~ 1 y ACEVES & LEOPOLDO ,B A E z A ca" co,, OTROS: " La ,crítica de la ,po , , , tobr• el tema 11, M.,. municat1onff C , · $0 lnternacio-moria• del XIII ongr• , d 1 1 d . FIiosofía publlcac1ones • da na e . , ional Aut6noma • Universidad Na~ la Editorial Stylo, Méx!co, talleres • p.) (cartulina : México, 1963. 1400 P $ 40.00). ••• cia de todos los bienes celestiales: "S e r á n embriagados con los abundantes bienes de tu caso, y les darás a beber del torrente de tu felicidad" (Salm. 35,9). Dios, como bien perfecto, aquietará totalmente el apetito racional. De la visi6n se derivan el amor y la fruici6n. Y aunque la cognoscibilidad de Dios sea inagotable, la bienaventuranza hará, a los que la gocen, enteramente felices. El contacto y la amistad con los demás biena• venturados, aumentará la felicidad del alma. Acaso existon, como opina Santo Tomás, aureolas especiales: la de la virginidad, la del martirio, y la del apostolado. Las delicias que invadirán los cuerpos glorificados en el nuevo cielo y en la nueva tierra, son incalculables: "Ni el ojo vio, y ni el oído oy6, ni vino a la mente del hombre lo que Dios ha preparado p a r a los que le aman", asegura San Pablo (1 Cor., 29; citando a Is. 64,4). En todo caso, las recompensas y los castigos serán proporcionados a las obras. En conclusi6n: el cristianismo ve en el morir el acto que decide, definitiva m e n t e, la suerte de cada hombre. Bajo esta lux, resulta fácil comprender y aceptar aquellas pala, bras de San Pablo: "La momentánea y ligera tribulaci6n nos prepara un peso eterno de A LA SALIDA DE LA SESION inauguro!, los delegados ol Segundo Convivio de Facultades y Escuelas de Filosofía del país, se detuvieron un instante para posar ante las cá'm aros de VIDA UNIVERSITARIA. · gloria incalculable" (11 Cor. 4, 17). Por graves y grandes que sean los m_ales temporales, los puede aliviar la esperanza de la salvaci6n eterna. Para el cristiano, como para el griego, la vida es una preparaci6n para la muerte. En el tiempo ganamos o perdemos la eterni- dad dichosa. Por eso suplica• ba David: "Señor, haced que conozca mi fin" (Salm., 38,5). Ubicada en medio del tiempo y de la eternidad, la muerte es el momento -terrible, únl• co, infalible, incierto- en que fijamos para siempre nuestro destino. . 5 CASAS y ' ,, 10 AUTO M OVI LES En el 289 Sorteo el 9 de Mayo. 1 - . i COMPLETE SU GUARDARROPA Adquiera en Salinas y Rocha sus CclmisaJ, cdlcctines, corbatas, cintos1 mancuernillas, plsacorbatas, y muchos artfa,los m&s de exclcntc calidad, para el c:abdllcro elegante �10 VIDA UNIVERSITARIA VIDA UNIVERSITARIA A C I A E L V. G O N G R E S O PSICOANALITICO LATINOAMERICANO EL I CONGRESO PANAMERICANO PSICOANALIS S O BRE LA MARCHA (VIENE DE LA PAGINA iJ cipales diarios de los Estad Unidos. Emplean grandes ~ t~lares para destacar las noti. c,as importantes y complemen. tan su información con abun. da?tes y excelentes servicios grahcos, tanto de fotografí;¡s como de dibujos caricaturas. Varios de los diarios tienen nueve co¡umnas y sus planas son graddes. Dan la sensación de dispendiosa amplitud. Acolocacióndelo¡ anuncios desplegados en todos los periódicos canadienses es igual a la de los diarios de los Estados Unidos. L Todas los diarios metropolitanos emplean maquinaria de lo más moderno y se imprimen en papel fabricado en el mismo país. Esto, en cierto modo, les brinda una gran ventaja, pues jamás están en apuros para conseguir papel. Canadá produce anualmente alrededor de cinco millones de toneladas efe pape! para peri& dico o sea iflás de la mitad del consumo mundial del mismo producto. El excedente de esa producción se exporta-. Muchos de los periódicos de la Améri• ca Latina se imprimen en pa· pe! del Canadá. La fabricación de pasta de pape!, mecánica y química, es pues, una de, las más importan· tes de! mundo. Adquiera nuestros Bonos "FINANCIERA DEL NORTE" Garantizados por sólidas inversiones Producen intereses del 9% anual. "FINANCIERA DEL NORTE", S. A. Á su servicio desde 1937 SUCURSAL MEXICO OFICINA MATRIZ AGENCIA GUADALAJARA Edif, Torre Latino Americana 120. Piso Morelo1 Pte, 11 O Teléfono 3-60-30 Monterrey, H. L. Edilicio Guadalupe López Cotilla Ha. 285, ler. Piso Tel. 4-06-62 Madero y San Juan de Letrán Tth: 21-20-04 y 21-20-50 Debido a la ¡ibundancia y eficiencia de los medios de comunicación, la distribución de periódicos es tan rápida y e/,. caz como en los Estados Uni· dos. Canadá es rico. $u comercio exterior tiene siempre una ba· lanza favorable. T'!dos los años vende más de Jo que compra. Esa riqueza se refleja en sus periódicos que son empresas solventes, sin problema económico negativo. Además, Ja población canadiense, tanto urbana como !11· ra! tiene un nivel econónuco ba;tante alto en relación con e! resto del mundo. Esto le permite no sólo comprar chos periódicos, sino tamb,en los productos, servicios Y mer• cancías que en ellos se anun· cian. ~r SUSCRIBASE A VIDA UNIVERSITARIA $30.00 Anuales 11 CONSTRUYA CON RAPIDEZ Y PROTEJA SU INVERSION ~ ACERO MONTERREY Por el Dr. Roger H. GARCIA México, D. F. EXICO, país de profunda vitalidad y madurez científica, ha sido guido por las Asociaciosicoanalíticas de ArgentiBrasil, Chile, Co!om bia, y y los Psicoanalistas de ela, al conferírsele a la · ción Psicoanalítica Mexiel alto honor ele ser la ordorn del V Congreso Psiítico La t inoamericano, inaugurará 'el lunes 2-f rero del presente año, en ita! de la República. Psicoanálisis obra del ge• Jingular y creador éle SigFreud, ha tenido un ráy fructífero desarrollo en · qam_~rica, la result~nt~ lia los diferentes Congresos nalíticos Lationamerica{!Ue se han verificado, ~sí las abundantes ap,ortaciocientíficas que han emanadichos Congresos. I Congreso Psicoanalítico oarnericano que se efectuó uenos Aires Argentina, en o de 1956, en justo homea la brillante labor desa• da en pro del PsicoanálillS en.Lationamérica por la Asociación Psicoanalítica Argenti""'En- este Congreso se propuelegir temas especiales pa• . tratados en conjunto. Huun gran entusiasmo cientí,,.ya que se presentaron ciny seis trabajos sobre los siguientes : Sueños, fo. neurosis obsesivas, esq ui.' estudio psicosomático los padecimientos endócri• • digestivos y respiratorio, . del tratamiento psicoco, y psicoanálisis aplicahiendo constituido este científico un sonado éxi- , II Congreso Psicoanalítico mericano, se verificó en Pablo, Brasil, en agosto o de 1958, habiéndosele do la organización del a la Sociedad Brasileña sicoanálisis (San Pablo), aceptó complacida el en• honroso de su organiza. Se_regis'tró la presenfia ll'esc,entos quince partici' de los cuales ciento cuJy nueve fu eron analistas .nos ele Institutos de Psiis,s de toda América 1.acmcuenta- Y cuatro acom'b.ln ,Y ciento doce oyentes. • ano del Congreso fue el te: Métodos de objetivat'?D la mvestigación psico.1ca: . Desarrollo primitivo ~nd ,VIduo. Téchica Psico- ca. éxito de este Congreso suespectativa. nero de 1960 se cl esarro- VIGAS SOLDADAS HASTA DE SINDE PERALTE YDE PERAlTE VAllABLE, liaron en Santiago de Chile las pez Mateos el 4 de marzo prÓ· PAµ EDIFICIOS Y PUENTES jornadas III Congreso Psicoana- x1mo, y el V Congreso Psicolítico Lationamericano. Por ter- analítico Lationamericano será cera vez en el ámbito de este inaugurado por el Sr. Ministro continente, y en esta ocasión, de Salubridad y Asistencia Dr. por obra de la acertada y eii- Don José Alvarez Amézquita. ciente organización del grupo En la organización de ambos chileno, se congregó gran nú- Congresos han participado tomero de psicoanalistas de Lati- dos los miembros de la Asocianoamérica. ción Psicoanalítica Mexicana, Los temas que oficialmente así como también se ha conse trataron en dicho Congreso tado con el entusiasta apoyo de fueron: Relaciones entre los las demás Organizaciones Psianalistas. Investigación y pro- coanalíticas de América. blemas actuales del psicoanáliLes correspondió representar sis de los sueños. Aplicaciones este-esfuerzo común para la or,, sociales y difusión del psicoaná- ganización del I Congreso PaCDMPANIA- FUNDIDORA DE FIERRO lisis. 1jamerirnno· de Psicoan~lisis,1111 .,Y AC·ERO 'D B MONTE:RREY, S. A. En la sesión administrativa Dr. Avelino González, Delega0IICIOS DE VUTAS : lONA MEXICO: IAIDERAS 61 • Al'ARIADO 1336 • 1, celebrada en dicho Congreso se do de COPAL en México y al 1ZONA MOHTYtRfl', A®LJ0 ,RIETO Al ORIENT1 • ...,AIIJADO 206 • MOfr!Tlll:lllY, N. L resolvió formar una Comisión mismo tiempo Secretario de la Coor_dinadoi;a de las Organiza- Asociación Psicoanalítica Mexiciones Psicoanalíticas · de Amé- cana, así como al Dr. Alfredo rica Latina (COPAL ). Nanmum representante de la El IV Congreso Latinoame- Asociación Psicoanalítica de los ricano de Psicoanálisis tuvo lu• Estados Unidos de Norteamérigar en Río de Janeiro, Brasil, en ca, y en tal virtud ambos Caagosto de 1962. A él asistió mia presidentes del Comité Conjundelegación de psicoanalistas me- to Panamericano, Estando este . I xicanos que participaron activa. Congreso bajo los Auspicios de y mente en los relatos oficiales, la Asociación Psicoanalítica Measí como en los distintos temas xicana cuya directiva está inteque constituyeron la escenaia grada por el Dr. José Remps del Congreso, como lo fue el éle Araico Presidente, y Dr José ''Aspectos normales y patológi• Luis González Tesorero. · Esta directiva se integró al Comité cos del duelo". En este Congreso se concre- Conjunto Panamericano, para tó la trascedental idea . de re~¡ ocuparse de todo lo referente a !izar el V Congreso Ps1coanah- la organización del I Congreso tico Latinoamericano y el I Panamericano. A este mismo Congreso Panamericano de Psi- Comité Local se le ha confiado coanálisis, distinguiéndose a la estructuración del V Cony México con tan apreciado ho- greso Psicoanalítico Latinoamenor, ya que esto es la expresión ricano. Aramberri Ote. 112 Tels. 2-04-42 y 2-04-43 Indudablemente que estos del alto grado de madurez del pensamiento psicoanalítico me• dos Congresos próximos a reaMonterrey, N. L xicano, razón por la que se es- lizarse otorgarán al pensamiencogió a nuestra patria como el to psicoanalítico mexicano una lugar de encuentro de las Socie- amplia proyección extra continental. dades Psicoanalíticas de los Estados Unidos de Norteamérica - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - , , con las Asociaciones Psicoanalíticas de Latinoamérica. Esto no es más que el principio de una tarea de intercambios y mutuo enriquecimiento que red@clará en beneficio de la humam• dad doliente. El acuerdo del Congreso de Río de llevar a efecto el I Congres~ Panamericano, constituye ■ La tuber!a de ¡cero es mAs resistente, durable y Ja culminación ele todo un tra· económica bajo previo efectuado por la ■ La mejor tuberia de acero es la ALFA nonnalizada Comisión Coordinadora de las ■ Por lo tanto, en la construcción de su casa usamos Organizaciones Psicoanalíticas de Latinoamérica (COPAL). Tubería de acero En esta tarea la Asociación PsiALFA NORMALIZADA coanalítica de los Estados Umdos de Norteamérica a través ' ele s u s miembros ejecutivos, Por su calidad a toda prueba, y su pared reforzada Cédula 40, participó con igual dedicación Y tipo standard americano, que lo hacen .• , entusiasmo. . El ¡ Congreso Panamencano UN PRODUCTO DE EXPORTACION ORGULLOSAMENTE REGIOMONTANO ele Psicoanálisis será inaugurado por el Sr. Presiden te de la República Lic. Don Adolfo L6- L-----■.-------------------------~• - ll!fXlC0 D. f , CAi.U •••••••••••••••••• Pruebe Nuestros Chocolates "PREMIUM" "POPULAR" "POLAR" FABRICA DE CHOCOLATES "LA POPULAR'', S. A. No encontrará mejores en Precio Calidad. •••••••••••••••••• ,, �12 VIDA UNIVERSITARIA ---LOTE DE LIBROS DON ADOS A INGENIERIA CIV IL A mesa directivo de la Sociedad de Alumnos de Ingeniería Civil acaba de recibir un lote de libros técnicos, paro acrecentar el acervo de lo biblioteca de esa dependencia universitaria, y hace los gestiones ante otros autoridades para conseguir nuevos volúmenes que sirvan para la consulto a los estudiantes de esa Facultad. La Rectoría de la Universidad entregó también en fecha reciente u11 buen lote de libros, de texto en su mayoría. Por otra· porte, lo mesa directiva está elevando gestiones ante el Gobierno del Estado, Secretaría de Educación Público y Asociación Nacional de Universidades para conseguir nuevos volú- L Inaugurada por el Rector el 22 de Feb. NA exposición colectiva de pintura de los egresados del Taller de Artes Plásticos de lo· Universidad de Nuevo León, está montado en las Galerías del Instituto Nacional de Bellas Artes, de esta ciudad. Lo exposición fue inaugurada el 22 de febrero por el Rector de la Universidad de Nuevo León, Lic. Alfonso Rongel Guerra. Estuvieron presentes en la ceremonia el Jefe del Departamento de Extensión Universitaria, profesor Hugo Padilla, y el Profr. Pablo Flores, Director del Taller de Artes Plásticas de la Máxima Casa de Estudios. En esta• exposición se incluyen ob,as de Pablo y Jaime Flores, Jorge González Neri, Guillermo Ceniceros, Armando López, José Guadalupe Guadiana y otros destacados pintores regiomontanos egresados de las aulas del Taller de Artes Plásticas de la UNL. U *. * Motores~Cummiñs Diesel dt 17.,5.t 180 y 120 H. P. 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Oficina, Generales: Morclos Ote. 462, Altos; Tdéfono 2-35-68 en Monterrey, N. L., México. Los artículos firmados son de la exclusiva responsabilidad de sus autores. - Teda corrcspoo, dencia y remisi6n de fondos deberá hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA. - fü impreso en los Talleres LiAotipogn· ficos de Sistemas y Servicios Técnicos, S. A., en la calle de Matamoros 311 Oriente, en Monterrey, N. L., México. EL MARTES ANTERIOR fue inaugurado lo exposición colectivo de los obras de 14 pintores egresados del Toller de Artes Plásticos. Presidió lo ceremonia de apertura el rector, Lic. Alfonso Rongel Guerra, acompañado del jefe del Departamento de Extensión Universitario, Hugo Padilla y el director del Toller, Pablo Flores. Esta exposición está abierta al público en la galería universitario del Taller de Artes Plásticos. ..Autc,;.T,actor Automotriz Dielel ti- l!Lv. EXPOSICION COLECTIVA DE MAESTROS DEL TA L L ER D E A RT ES PLASTICAS EZ menes yo sea de texto O de consulta, a fin de Gcrtcetta el acervo de la biblioteca ' que los al~mnos ~uedan ner un meJor servicio y lltyor amplitud en la consulta. EN EL AGUA ESTA EL SECRETO ... ... 1BUENA DIGESTION ... MEJOR SALUD 1 � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1964 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 13 Número Número de la revista 675 Mes de publicación Mes cuando se publicó Marzo Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1964, Año 13, No 675, Marzo 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/03/1964 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2013443 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Arte Durkheim Economía Exposición Filosofía y Letras Sociología https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15369/VIDA_UNIVERSITARIA_1962._No._587._Junio._0002013384ocr.pdf 68434f2f360c3db7db1c875d1ea56791 PDF Text Text Patronato Universitario Inicia su Vigésima tercera Campaña Pro CUN Base de la misma será el 239 Sorteo de la Siembra Cultural que la Sría. de Gobernación · autorizó para el 3 de Septiembre Congreso Nacional de Cardiología NA vez más, el Patronato Universitario de Nuevo León, organismo que bojo lo dirección de los más destocados hombres de empresa de Monterrey ha venido realizando uno fructífero labor en pro del fomento de lo Educación Superior en nuestro Patrio, se apresto o iniciar su vigésimo tercero compaña que tiene como finalidad lo de arbitrarse recursos que le permitan seguir adelante en lo patriótico toreo de construir la CIUDAD UNIVERSITARIA DEL NORESTE, un Centr~ de Estudios Superiores que pone lo Educación al alcance de la !uventud de una importante región del país, al mismo tiempo que proporciona un digno techo o lo Universidad de Nuevo León con lo cual le fo. cilito su patriótico misión de preparar a los juventudes sobre cuyos hombros pesará el futuro de nuestro México. U 1L DB. MARCO ANTONIO UGARTECHEA, director de la F11.Cultad .. lhdidlla, declara abiertos los trabajos del Congreso Na.cional de (adlologla, en el auditóriurn del Hospital Universitario "Dr. José lleaterlo Qomález", celebrado aquí la semana que acaba, de terminar. Base de esta vigeSJma tercera campaña de la Siembra Cultural, la constituye la celebración del 23' Sorteo que autorizado ya por la Secretaría de Gobernación, deberá llevarse a cabo el 3 de Septiembre del presente año en la ciudad de Monterrey, evento en el cual el Patronato Universitario ha concentrado toda su experien cia en la realizaci6n de este tipo de eventos para lograr que el mismo supere a todos los anteriores tanto en el atractivo de sus premios, como en las innumerables oportunidades que habrá de ofrecer a los colaboradores que adquieran los boletos para el mismo. Así pues, el magno Reparto de se viene construyendo a gran coseste extraordinario Sorteo, estará to en la Colonia Chepe V era, enencabezado por 2 BELLISIMAS clavada en el Sector Residencial RES ID EN C I A S totalmente de más categorfa de la ciudad de Amuebladas, Decoradas, Ilumina- Monterrey, ocupando una estratédas y equipadas con Aparatos gica y bien orientada esquina en Eléctricos y Automóvil 1962, la la Avenida Simón Bo/fvar, una de primera de las cuales, o sea la des- la smás importantes de la Sultana tinada a Pn"mer Premio, constitu- del Norte y la calle Robertson, a ye el máximo exponente de la ar- unos cuantos pasos del magnifico quitectura moderna, pues en su C o I e g i o Regiomontano, Sup,r planeación , proyecto y construc- Mercados, Parques, Templos, Caci6n, han sido tomados en consi- sinos e importantes vías de comuderación todos los aspectos de m3- nicación. yor importancia, así como también En cuanto a la Residencia del en lo que respecta a su ubicaci6n, segundo premio, se encuentra ubidistribución, etc. cada en la 3a. Avenida de la CoEsta ultramoderna Residencia, (SIGUE EN LA PAGINA 6) Graduación en la Escuela ''Pablo Livas" a. lrnroR ele la UNL, don José Alvarado, hace entrega. de su di. Dloma a 1111a de las alumnas graduadas este año en la Escuela In. dlllbtal Femenil 11Pablo Livas''i durante la ceremonia celebrada en el Aula Magna. SEMANAR10 INFORMATIVO y CULTURAL AUSPICIADO P0R n PATRONATO ~ como UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON torr•spondencia de 2da. Clase en la Administración de Correot de Monterrey, N. L. , el 16 de abril de 1951. --=------------------1962 , NUEVO LEON, MEXICO • Af:10 XII ENTE 462-ALT~ 587 EL GOBERNADOR del Estado, Lic. Eduardo Livas Villarreal, se dirii:;e a las alumnas gradua· das este año en la Escuela Industrial Femenil Pablo Livas". A su derecha están la Profesora Guadalupe Villarreal Muñoz, directora del plantei y el rector, maes!ro don José Alvarado. �2 VIDA UNIVERSITARIA Por Raúl VILLASE:ril'OR Documentos históricos NA de las omisiones más sensibles de que puede do. lerse el autor de estas reseñas va a quedar saldada en esta ocasión. La deuda, podrla decirse, no es totalmente absolu. ta ya que, en sitio y tiempo de los que mejor no se da cuenta precisa, escribió una simple gace_ tilla de un tercio de cuartilla y apareció publicada en una sección de un suplemento al cual se Je llamó a colaborar, pero dejó de hacerlo porque. . . ¡ Bien las razones deben quedar en el tin. tero, pues de otra suerte el se_ mi-misterio dejarla de serlo ... ! El libro que tan mala suerte co. rrió es una auténtica joya biblia. gráfica, tanto por la extraordina. ria calidad de la edición en su aspecto puramente tipográfico, como por el contenido documen. tal de que es depositario y el magnifico prólogo que a guisa de introducción elaboraron Frances V. Scholes y Eleanor B. Adams, U a cuyo haber debe abonarse la publicación de este y los otros seis titulas de la serie Documen. tos para la hl!ltori& del México Colonial, que edita la líbreria José Porrúa e hijos. Sucs. El nombre completo de la obra es el de ºCartas del Licenciado Jerónimo Valderrama. y otros do• cumentos s·obre su visita al go.. biemo de Nueva &paña". Como el propio título lo indica, el to. mo está dedicado a presentar los escritos y otras pruebas que el mencionado jurisconsulto fu e acopiando para cumplir el en• cargo conferido por el rey Feli. pe 11, en la inteligencia de que, como asientan las eméritas reco. piladoras, "Ningún documento oficial que asiente en términos explícitos los propósitos perseguidos por el Consejo (de Indias) mediante la vlsita de Valderra. ma se descubre aún ... ", pero estos huelgan porque basta y so. bra con enterarse del contenido de las cartas, para advertir que el meollo de los negocios que se le confiaron tenian visible co. nexión con la podredumbre de los procedimientos de las autori. dades novohispanas. Un hecho debe recalcarse: el licenciado Valderrama fue en. vlado a México a un poco más de cuarenta años del establecimiento de los castellanos en su territorio. Los datos que propor. cionan sus cartas y la persisten. cia de tales añejas componendas que aún se padecen, son el testi. monio más terrible que podrh aducirse en contra de la voraci. dad en el ejercicio de los cargos públicos, que nos queda como pe_ sada herencia y de lo cual, ¡ quién sabe cuándo podremos liberar• nos ... !", pero no es justamente esta queja la que debe quedar como sedimento de esta reseña, sino el elogio a quienes lo mere. cen: los editores y las damas que publican la serie, porque acopiaa pruebas de que en esa porción del pasado de la Nación mexica. na, es en donde se hallan las ralees de lo que ahora somos. Afortunado será quien pueda adquirir un volumen de la obra, porque su edición fue limitadh:i. ma; 200 ejemplares numerados y 25 con las letras del alfabeto. * FRANCES V. SCHOLES Y ELEANOB B. ADAMS: Cartas del Licenciado .Jerónimo Val. derrama y otros documentos sobre su visita al gobierno de AIAGOZA• MAOtRO y Jl,-'ftllZ e zAJAGOZA Y ll.&IEAGA • 1-"JIIA·y rrux U GCWiZ • VllLAGRAN ~7 .NU • OlliETARO Y t O( A8ll TEl i ~Ml TEL l .03 t9 lEL 9.09.l} 1El l 02 91 Col. w:io11<1'Ck!!C .. TEL. l -0Ul9 MOIEl~ ~ ~ 80 Uti 1 escritorio para el estudiante moderno, solidamenle fabricado en maderas combinadas ... ~~-; . .,. ;.---~::::._=-=-=-=-=-=-=---=-~~==--==--=------_-:...-_-=--=- : : ; - - - - - - - - - - = - Nueva España, Documentos para la hlstori'a del México, lonial publicado por ... edición ?º· La España que conquistó El pensamiento de Hoelderlin al Nuevo Mundo Por el Dr. Agustín BASA VE FERNANDEZ DEL VALLE STE es otro de los enteros que se llevan a cabo para pagar viejas deudas; en el caso del libro a que esta nota se refiere existe, en descargo, la circunstancia de que el envío no se hizo tan oportunamente como la importancia misma de la obra lo requeria, debido a que el ~~­ tor dejó el encargo de re~mtff justo a tiempo y. . . ¡ mas déJense explicaciones ociosas que redun• darán en perjuicio del espacio destinado a informar del conteni. do y de la personalidad del au. tor ... ! E¡;te Rodolfo Puiggrós, historiador y ensayista ar. gentino que vive en México desde hace poco más de un año, porque otras actividades suyas en que se define como hombre que une el pensamiento a la acción, condi• cionaron el forzado exilio en que ahora se encuentra. Amplia es la lista de obras que ha escrito v cuya sola enunciación ocupa. i-ía una docena de lineas indis. pensables para el enjuiciamiento que ahora se intenta, por lo cual sus nombres también se margi• nan y se pasa a dar cuenta de lo que por ahora interesa. Cabe señalar, inicialmente, que el criterio filosófico que sustenta las opiniones de Puiggrós es de naturaleza cientifica, por lo que, al historiar, se dedica fundamen. talmente a desentrañar causas y consecuencias de los hechos refe. ridos a L& España que conqulstó al Nuevo Mundo, sustrayéndose, en Ja medida de lo posible, al mero relato anecdótico, en el cual sólo incide cuando las necesidades de la explicación lo requie. ren. Como se sabe de antemano, condiciones pun.to menos que ideales, situaron a España en aptitud de ser la única nación europea que se hallaba en posibi. lidad de emprender -<:orno lo hizo- la aventura de lanzarse E * más allá de las Coiwnnas Hércules, a fin de arribar a : Islas de _la Especieria sin lene, que _pasar por los dornlnlc,¡ 111, dyuc1da~; la razón circunstan,¡¡ en que1 sustenta la ~ precedente, no es otra que el be. cho de que era el único ()ala di! Viejo Continente en que se balia alcanzado la unidad naeloaol, ""'tor en el cual descansaron, PI!, migeniamente, las causas del Yi. goroso empuje de las emin., que entonces acometió. Puiggrós examina detenida, mente el proceso que conduj¡ 1 la existencia de una mon&rqa1a poderosa Y absoluta, remao11ndose en el pasado hasta los nri. mentas mismos en que cormena la formación del Estado espa&¡, Precisa los caracteres pecullares que en la Penlnsula tiene el lit tema feudal de apropiación y ~ nacimiento de la burguesla, 111 como todo aquello que devino a la unificación de Castilla y An, gón; explica suficientemente el por qué de la propiedad del nl no de Isabel la Católica lllil! las tierras que se Iban dea briendo, pasando magnllica "' vista a las causales que determL naron el retraso indudable en! desarrollo nacional de Espd,. para dejar sentado pristinamod! la responsabilidad que a 111111bernantes cupo en la estruetara del pals. La obra es de alta a, lidad y debe ser leida por quil!II tienen interés en el procso lit tórico de la rama europea nuestra progenie. * * RODOLFO PUIGOB08: 'k España que conquistó 11 1'1L vo Mundo", B. (Jom,,Ulr, Editor, impreso en IOI ..... de la propia editorial, 11111 00, 1961. (210 p,ip.) I de algo tiene obligación aquel que escribe para ser. vir auténticamente a quie• nes le leen --como es el caso del autor de esta Sección en una di. recta referencia para con sus lectores-, es la de hablar con la verdad misma y tener a esta en la punta de los dedos (no debe olvidarse que son estos los que toman el lápiz y la pluma, o los que desesperados tecleen sobrP. las máquinas), porque de otra suerte se está al borde mismo de la falaz condición de un marru. llera embaucador, de esos que están en aptitud de meter malo por bueno o, como por allí se di. ce, .,dar gato por líebre". Claro que aqui lo obvio. lo muy claro y que por ende no tiene dificuL tad para demostrarse. es que el autor de las obras c¡ue se rese- facilidades ñ:m es uno de los que no reqli ren de alabanza alguna 11' quedar situados en el Jupr lf merecidamente ocupan, ya no en balde -• pesar ele lol fortunios sin cuento deJ:.: tuvo sembrada su d existencia-, es la més alta ria de c¡ue pueden ufanarse letras en lengua casteuana. pll se trata de Miguel de Saavedra. ' 1autor -como • mo dice- de L& O.W- 1¡¡ Don Quijote de la MaQCl,I, 1 1 que hizo el Viaje al ~ imitación del de Césarobras lfl Perusino, Y de o t r ~ r andan por alli de # quizá sin el nombre de 811 t OELl)ERLIN anhela: "¡Ser uno con el todo, esta es la 'fida de los dioses, y el cielo )lolllbre' ser uno con todo lo del ,ne 11mc11rse en un feliz di. que otvldO de si mismo, en el to. villO la naturalma, éste es el dO de del pensamiento y de la 6sta es la Santa cumbre 1 Monte la sede de la eterna ~etud", alcanzar su ideal ~ c o helemzante- por rdlal. i,oouca. Más que pen,ta ~ y es consciente de este cuando escribe: '.'El hombre un dios cuando suena, un men~ es cuando piensa". La totali. : : Jo 1nftnlto se revela y vive el ser bunumo. El influjo de ¡;,..te 1 de Scllelling es potente eu la prosa y en los poemas "(ledonkenpoesie", poesia para el estfrl!U-. del bardo germano. Tambih el movimiento del "StllDII und Drang'', Herder Y _ . dejan su huella en el alma de Hoelderiin. Un alma sedienta de infinito, que hace, de esa ffll. el principio de la reali. ndad. La autolimitación del yo apuntada por Fichte- desapare. ,. en Hoelderlin. ¿Cómo le ha sido posible dar este paso? El principio de la actividad infinita es trasladada del plano moral al plallo estético. Y ya en el piano estético no encuentra limite ni ob81éculo a la manifestación de su adivldad emotiva. Lo infinito ., revela en la forma del sentí. miento. Un sentimiento indefini. do, nporoso, amorfo. El mundo del arte, puro sentimiento, no puede ser, subordinado a cánones establecidos por la razón. La ,naturaleza, las manifestaciones del arte y el propio yo son productos IIMDlalamente libres e indefinidos del esplritu Infinito. Es preciso, en consecuencia, no tomarlos de. masJado en serlo y no considerar. los como cosa segura y definitiva. La iron1a roméntica cumple esta fund6n de biglene espiritual. La llolleaa, reveladora de lo infinllo, eqendra al arte, en pri. mer tmnlno; a la religión, -que es amor a la belleza- en segun. do lugar. Es a través de la belle• _,, a61o por ella- como el lmnbre logra relacionarse con el Uno lnllnito. De ahi que la poe. para Hoeiderlin, la ma. 4e la lllosolla. "La poesla : dice- es el principio y el fin la flloeo!la. Como Minerva de la Clbea de Júpiter, la filooofia ~dela poesia de un ser infi1 -w, divino". ' Del intelecto solo ori¡lnala ninguna filosofia, ~,fllosofia es algo más Lue1oun COnoclmiento no limitado llio contingente. De la sola ra. 11 1111 le deriva tampoco ningu. rnJ,~ porque filosofía es la ciega exigencia de un en el anJ~ en la slntesis o da" de una materia da• ~ lentimiento de la belleza Ita 1 la:_el motor de la sabidu. 10ft el ve para la conciliación En la11111 Uverso. ~nlversldad de Tübingen, lll l dos"' encuentra con He. iling 'Se tarde, con SchelDIIÍas de e'!; al "Club de los <lle 111 ~ t , Y analiza y dis. llio!ii": maestras de la fi. 111a, He¡e1 le incita a estu~'"á1.::nte, la Antigüedad !ezti',g Origln erlin estudia, en sus ~ a PJales, a Heráclito y • llden~n Y Esquilo. Em. de rse en Kant. La de ,:llmobra "La religión de ites de la razón" la leologia protestant~ a la Slizón- y le :q¡vo de la filosofia :d, (SIGUE EN LA PAGINA 1) Unos cuantos pesos que importa la prima de su seguro, le evitará perder muchos miles. ASEGURADORA DEL NORTE, S. A. ESCOBEDO 740 SUR MONTERREY, N. l. (Autorización C. N. de S. en Oficio 4610) La norma jurídica debe satisfacer las necesidades y aspirado. nes de los hombres; no debe su. jetarse servilmente a la fuerza de los hechos, pero tampoco debe distanciarse demasiado de la realidad. Debe ser escuela de orientación y de progreso, sobre todo de orden moral, pero tam. bién debe llevar inscrita o gra. bada el sello de las necesidades inmediatas y concretas del ser humano, que en la medida de lo posible, debe plenamente satisfafacer. :eo inn.:9 ad::;" UUURADOIIA DR NORI ciales. Busca t eer:= !!. ño ... " rn.f!IIIII La obligación en este L derecho es una ciencia final;ista (teleológlca), d~Ja cultura, siendo también una disciplina normativa. pero es ante todo, un hecho social. Las leyes fundamentales de un pals (Constitución) y las secundarias (Códigos, Reglamentos) se destinan a ser cumplidas por los hom. bres, por lo que son hechos so. E H =,..., = .. • EL DERECHO COMO HECHO SOCIAL Por el Lic. Genaro SALINAS QUIROGA IV S 219ºº mayores TEMAS SOCIOLOGICOS ITINERARIOS ESPIRITUALES de Jo;é Porrúa e hijos, Sucs .. NOVELAS EJEMPLA~ acabado en color nogal Adquiéralo a crédito 3 VIDA UNIVERSITARIA para "dedicarse con todas sus fuerzas a la formación y al me. joramiento del género humano". Poco a poco se va alejando del orden de las leyes clásicas para entregarse a la embriaguez dio• nisíaca. La mitología griega se va convirtiendo en vivencia configu_ radora. En 1793 sustenta el ex9. men final ante el consistorio ecle• siástico de Stuttgart. Pudo haber logrado, si lo hubiese querido, un vicariato. Pero hubiera sido in. sincero, desleal a su vocación. Aunque supo que su intima vaca. ción le iba a traer dolor y soledad, y no huyó de su destino. Su voluntad estuvo dispuesta a la prueba: "¿No debe sufrir todo? ¿ Cuanto más excelente es, no de. be sufrir más? ¿No sufre la sa. grada naturaleza?... La voluntad que no sufre es sueño, y sin muerte no hay vida en ella''. Por boca del personaje H l peri ó n , Hoelderlin concluye haciendo la apologla del dolor: "¡Oh alma, belleza del mundo, indestructible, hechicera, existes con tu eterna juventud; ¿y que es la muerte y todo el dolor de los hombres? Muchas palabras vanas han con. vertido en extraños a los hom. bres. Todo procede de la alegria y termina, sin embargo, todo en la paz". Nadie, como él, ha teni• do tanta fe en la poesía. La recL be, con verdadera unción, como don divino. "No son los hombres quienes me lo han enseñado, sino un corazón sagrado y amante que me empujó hacia el infinito". Y ese corazón sagrado anhela que su existencia sea sentida por los mortales: Ciertamente, lo sagrado necesita, para su completa gloria, un corazón humano que lo sien ta y lo reconozca, del mismo modo que los héroes sienten la necesidad de ser reconocidos y coronados de laurel". El poeta es el medianero entre los hombres y lo sagrado. "Sólo y solitario, mudo y triste estaría en las tinieblas el Padre Divino, a pesar de su om. nipotencia, a pesar de ser todo pensamiento, todo fuego, si no pu. diera reflejarse en los humanos, si los hombres no tuvieran un corazón para cantarle". La natura. Ieza, al ser reconocida y amada por los mortales, cobra toda su 11 verdadera significación. El hom. b:e y sobre todo el poeta, se con. vierte en nombrador entitativo de las cosas. La flor no es au. ténticamente una flor mientras no sea acariciada y reproducida por la mirada humana; no hay ma• jestad en el océano si no lo con. templa el hombre. Los poetas son los uvasos sa. grados donde se conserva el vino de la vida, el espiritu de los hé. roes". La disonancia entre lo ba. jo y lo alto se resuelve, gracias a la intervención del poeta, en uni• dad, en armonía. En su alma se van completando, silenciosamen. te, los pensamientos del espiritu común. Diriase que el Cosmos ne_ cesita a la poesía. Sin dejar de ser profundamente ge r m ano Hoelderlin saturó su ser de hele~ nismo, de religiosidad griega. Los dioses precisan de los hombres: "Pero los dioses se cansan de su inmortalidad; necesitan una cosa: esa cosa es el heroísmo, la Humanidad. Sí1 necesitan los morta. les, porque los seres celestes no tienen conciencia de su ser. Ne. cesitan -sea permitido expresar• se asi- que alguien les revele su existencia La obra escrita de Hoelderlin no es muy extensa: "Himnos a los ideales de la humanidad" (1793), "La muerte de Empédo. eles" (1800), "Hiperión o el ere. mita en Grecia" <1799), "Poesías completas (publicadas en 1897 por B. Litzmann) . Pocas veces, sin• embargo, un poeta ha dejado, a la posteridad, un legado tan va. lioso por su pureza, por su altu. ra, por su entusiasmo. El pensa• miento filosófico de Hoelderlin nos podrá parecer infundado, ar. bitrario, asistemático; pero sus poemas y su concepción misma de la poesia y de la misión del poe. ta, en una época indigente, es realmente admirable, grandioso. El propio poeta previó que todas esas gentes sumidas en lo que Heidegger llama la vida vanal", están uncidas a la triste rueda de la estupidez cotidiana. Para ese tipo de hombre-borrego de nues. tros dias, la poesia de Hoelderlin carece de valor. A esta masa obs. cura de pragmatistas baratos, el poeta le diirge estas palabras: 11 • Las revoluciones o mov1m1en. tos politicos de un Pals, los pro. gramas de los Partidos Políticos, llevan en última instancia a configurar un nuevo orden juri• dico, que se estima más justo. El maestro alemán Rodolfo Von Ihering, en su célebre y estimu. !ante libro "La Lucha por el De. recho", afirma: (1) "El Derecho supone necesariamente la antf. tesis: !& lucha y la paz; la pll(E es el término del Derecho, la lucha es el medio para alcanzarlo, En su origen, es una manifestación de fuerza que luego se recon003 legalmente. Pero es un error creer que sólo en su nacimiento es combate: lo es siempre para hacerlo respetar, porque forma parte consubstancial de su· natu. ralezan. El derecho supone un estado de organización social regido al tra. vés de un sistema legislativo, que los funcionarios públicos deben hacer cumplir. La legalidad o sea el estricto cumplimiento de la Ley, es en México una garantia pública individual consagra. da en el Articulo 14 de nuestra Carta Magna. La legislación de un pals es un complejo proceso social en el cual influye la tradición, el pro. greso, las convicciones morales, las ideas politicas, los intereses económicos, el espíritu de justi. cia, y todos ellos, son ingredien. tes sociales. uGracias al derecho, muchas personas pueden rea.tizar actos que sedan incapaces de cumplir, si tuvieran que contar texclusL vamente con sus propias fuerzas naturales. Por ejemplo: Envian dinero a países leja.nos mediante un cheque o una transferencia bancaria.; un teniente donüna SO· bre una compañía; un agente de tránsito dirige la. circulación; el propietario de un terreno lo es, aunque no esté materia.Imente asentado en él. En todos estos hechos, y en la innúmera multitud de otros similares, nos halla.. mos con actos humanos que pro- 11 "Nuesta generación peregrina en eterna noche, como sumergida en el Orco, ausente de todo lo divi. no. Están los hombres como atar• nlllados en su propia actividad, y en el estruendo de los talleres ducen determinados efectos, no por si mismos. sino en virtud de una orga.nlzación jurídica" (2). Mediante la norma jurídica, se busca la realización de propósitos q~e el legislador estima conve.. mentes en la comunidad: Evitar delitos o infracciones de polic1a; establecer barreras arancelarias a ciertas mercancías extranjeras que compiten desventajosamente con las nuestras: que los funclo .. narios públicos cumplan con su deber mediante una Ley de Res. ponsabiiidades; que los ciudada. nos contribuyan para los gastos públicos; que los jóvenes de 18 años participen en el Servicio Militar Nacional, etc. Seria 1m.. posible reseñar siquiera la gama infinita de conductas reglarnen. tadas por los ordenamientos le. gales. Las necesidades sociales, stem. pre cambiantes, exigen indispen. sablemente, una satis fa e ció n oportuna y adecuada, por 1°' que el contenido histórico del dere. cho, varia en el tiempo y en el espacio. Hay un derecho mexica .. no, como lo hay de otras nacio. nes, a pesar de que la justicia y el bien común son esencias unL versales y perennes. Es que hay una cultura mexicana, como la hay de otros paises, debido n que el temperamento, idiosincra. cia e intuición valorativa de los hombres en las diferentes colee. tividades y épocas históricas. Po: ejemplo: la concepción artfstica que tuvo el egipcio en la Edad Antigua, no es igual que la del g_riego en la misma época histó. rtca Y mucho menos de la de) hombre medioeval o del moderno, aunque la belleza como cua. lídad abstracta sea igual p a r a todos Y ajenas al espacio y al tiempo. El derecho no puede ser está. tico, ya que el hombre ella a ella, descubre nuevos horizontes que ensanchan sus perspectivas. La norma juridica sigue a la vida, como la sombra al cuerpo. Al ampliarse los dominios de la ciencia surgen asperezas o con~ flictos en los seres humanos o en las naciones y el interés soclal. Norma juridica que estorba a los afanes legitimes del ser hu. mano, no sirve para nada y debe ser dero¡ada. El derecho se ha hecho para una vida mejor. Es una creación humana _que debe llevar latente, invivita, el propósito de progreso de la comunidad. Decir Derecho, es decir, sociedad.. Ubi sooietas ibl Jus, ' NOTAS BIBLIOGRAFICAS. 1.-Von lhering, Rodolfo. "La Lucha por el Derecho". Versión de Adolfo Posada. Prólogo de Leopoldo Alas, Editorial Tor. Buenos Aires. 2.-Recaséns Siches, Luis. "Sociología" Primera Edición. Edito. ria! Porrúa, S. A. México, 1956. Pág. 547. sólo oyen su propia voz. Como salvajes, trabajan incansables y con brazo duro, pero su labor queda siempre infructuosa, esté. ril, como la de las Furias". �4 VIDA UNIVERSITARIA VIDA UNIVERSITARIA SOBRE LA MARCHA Circulación y 5 CONFERENCIA NACIONAL DE CARDIOLOGIA Anuncios Por Osear F. CASTILLON Director de EL TIEMPO OS cambios operados en el mundo al terminar la primera guerra mundial, produjeron a su vez alteraciones muy significativas en los -periódicos, sobre todo en los Estados Unidos CU· ya vida ec<1n6mica fue tan inten• sa en la década de 1919 a 1929 y propici6 el negocio de la publicidad en las granda empresas peri<J.. dísticas. Fue entonces cuando la publicidad com,nz6 a ser considerada vez en las llamadas "promocio- a la publicidad. Más aún por primera vez el tina entre los técnicos de la publi- anuncio empez6 a ser empleado cidad. para vender no s6lo mercancías Gracias a la agresividad de los de índole diversa sino también serpublicistas la mayor/a de los ne• vicios, Eiemplo de ello fueron las gocios empezaron a realizar cam- extensas campañas · publicitarias pañas de anuncio que por prime- realizadas por asociaciones o gru· ra vez tuvieron proyecciones na- pos prof41ionales que tin anuncionales e internacionales. Fue la ciar a individuos trataban de época en que surgieron los "slo- atraer el interés del público hacia gans" o lemas que ahora nos son determinadas urgencias como la tan familiares. de cuidar la salud mediante el como una verdadera ciencia y se El obieto priman'o de los anun- examen médico peri6dico y tam• crearon excelentes escuelas de pu- cios que siempre ha sido la ven- bién en f0rma específica el de la blicistas dotadas de laboratorios ta inmediata de algún producto o dentadura. y otros elementos para la forma- artículo muy pronto comenz6 a te• ción de técnicos en el ramo de los ner o/J'as l;,eettts. El anunciante Como la cifra del tiro diario empez6 a buscar lo que se deno- que tiene cada peri6dico suele ser anuncios. Mucho habían hecho los norte- minan II contactos" tendientes a incentivo para el anunciante los americanos en el ramo d, la pu- educar aJ público y en ocasiones a peri6dicos de esa época comenzablicidad antes d, 1918 pero quie- combatir discretamente las im- ron a preocuparse más que nunca nes han seguido fielmente la his- presiones e"oneas que pudieran por aumentttr su circulaci6n. Debido al interés de las notitoria del periodismo d, los Esta- afectar 'la venta de aquello que se dos Unidos, saben que no fu, si- anunciaba. cias relacionadas con la guerra de Los anuncios empezaron a te- 1914 a 1918 habla aumentado en no hasta después d, firmado ,1 armisticio para epilogar la primera ner valor noticioso. Informaban forma extraordinaria el tiro de toguerra, que la publicidad experi- algo y por ello "también eran no- dos los peri6dicos y como habla ment6 su mayor aug, y el dinero ticia", El anuncio comenz6 a pros- necesidad de sostener esa circul•· empleado en los anuncios perio- perar por sus propios méritos tan- ción, se idearon medios espeddísticos d,¡6 de ser considerado to como la mejor noticia, ficos para ello. La prosperidad en la década de Uno de esos medios fue recucomo un gasto y pas6 a la categolo; veinte pro¡,ici6 la aparici6n rrir a la noticia sensacional. Los ría de valiosa inversión. de muchos nuevos productos que detalles de un crimen comenzaron En esa época fue cuando los pe- satisfacían necesidades de millones a ser convertidos ),eh episodios conri6dicos se esforzaron más qu, en de personas y que de no haber si- movedores que llegaron al coraninguna otra por demostrar a los do por el anuncio iamás se ha- z6n de las muchedumbres lectoanunciantes potenciales las t1enta- brfan vendido. Los fabricantes al ras de peri6dicos. Los iefes de Reias que podían ofrecerles tanto con igual que los distribuidores de to- dacci6n e lnformaci6n de los dialos anuncios desplegados como das esas novedades que se lanza- rios empezaron. a pedir a sus recon las gacetillas de intención pu- ron al mercado destinaron un por- porteros más noticias de "interés blicitaria. Se habl6 por primera centaie grande de su presupuesto humano" a fin de conservar a elevado nivel el tiro cotidiano. El periodismo ~ensacional ha; 116 en esa época una nueva f6rmu- L w.a ·•-""' nes'' que ahora son asunto de ru- *** *** (SIGUE EN L\ PAGINA 5) 1 EL DR. SEGUNDO BRA11'O BLANCO, Director de Ed114llOlói de conferencias a los alumnos de la clase de Salud PIÍbUc,il, • cultad de Ingeniería Civil, los días del 4 al 16 de es11e - .. D ~ EL BANQUETE que la Universidad ofreció a los médlooa asistentes al Congreso Nacional de Cardiología, fue tornada esta fo- de los temas presentados fueron Ecología Humana, D e ~ t-Ograf"ia de la mesa de honor, presidida por el Dr. Marco Antonio Ugart<>chea, director de la Facultad de Medicina. dustrialización y Urbanización en México, etc. FARMACIAS Cementos del Norte, S. A. Fabricantes de los Acreditados Cementos "ATLANTE y FALCON" FERRO PORTLAND MEDICOS de todo el país asistentes al Congreso Nacional de Cardiología celebrado en el Hospital Univenitario "Dr. José Eleuterio González", captados por nuestra cámara frente al edifi· cio de ese centro de salud, momentos antes de iniciarse los trabajos. sobre la marcha: y (VIENE DE LA PAGI'.'JA 1) "SIDERURGICO" ti61ico eon formato pequeño que l, d 111bloide o sea en el pe- t11 ,.,k leerse fácilmente ,.. o ,¡ 1n1tobús. Apartado N9 14 Tel. 2-87-45 Monterrey, N. L. seo y VIA A TAMPICO DO No. 2039 TERREY, N.L. en el tran• _Esos lllbloides, que siguen telÍtllJo gro,, circulaci6n, comen za,o, • p,ib/icar muchas fotografías Y d lato más lac6nico redacta¿, t11 estilo 11«esible a las persa.., ie mis modesta culiura. El esdaM/o tld dla, lo relativo al "sex .,,,.,. mire líneas u ostensible /ltro,, carlt'lmsticos de esa ntte~ ,. mod,J/idad periodística. !°E,'p,;,,,e, ~. ti 1919 ,pareció en N u e v a . 1 1 Financiera Industrial, S. A. Institución Financiera P. Mier Ote. 225 -::TeL 3-46-40 MONTERREY, N. L • • • MEXICO, D. F. GUADALAJARA JAL TORREON COAH, 11 Para servir mejor a Monterrey 5 Farmacias para atenderlo Tapia y Zuazua Tels. 3-07-60 y 3-07-61 Pino Suárez Sur 550 Hidalgo y Escobedo Sucursal Alameda Tels. 3-28-84 y Washington Pte. 804 3-28-85 Tel. 2-86-40 ~ncia del Depana""' ° ie Cll'C'll/ación empez6 ;: ~da por la mayoría de CfJltal.i6°'. norteamericanos. Sr le lt /o¡ ,¡'!'!,_importancia que la ci6a -,..,.,,.mento, de Redac- ~blicidad. La. adecuada del_ pen6d1co recibió 111111 na ,,. ,,,,.,,,nc,a como la sangre 41 tWr, por la, arterias y venas 4-mono. Si,, . . ,;¡, ello era lógico, ,¡,,, /lOdt,n impresa, ni los anun.;q, tfrm, tener un valor econ6lt Por ello _la técnica Ji6 """8 . un per,6d,co adqui. • importancia cOmo la de Y editarlo. El iefe de llegó a ocupar el mis,¡ iefe de Reda,tl, anuncios. Esto 'as pues los fa- """'° ::::!:}6n, linrib,,¡:· Tel. 2-21-50 Sucursal La Purísima Padre Mier y Serafín Peña Tel. 2-98-69 rJ:" n OFICINAS EN bricantes y los comerciantes em pezaron a anunciarse más en las pe~ ri6dicos de mayor circulaci6n. El anunciante se dio cuenta de que al comprar "espacio,, no pagaba precisamente eso, sino el ser~ vicio de "hablarle a mill<1nes de personas mediante la extensa árculaci6n del peri6dico, Fue entonces cuando adquiri6 más fuerza la labor del A.B.C. (Audit Bureau of Circulation) instituci6n dedicada a la verificación del tira¡, diario de cada peri6dico, domiciliada en el número 165 West Wacker Drive de Chicago y sirve a peri6dicos de los Estados Unidos, Canada y México. También tiene una oficina en Nueva York, situada en el número 330 West 42 Street. DAIL~ NEWS que fue tllblo,de norteamericano 1930 tenla un tiro de mi,,. 1 ~o de eiemplares y que D&Jstpi,lLYo muy de cerca por el "'" MIRROR y el EVE,.,,.G GRAPHIC. Ú,'1111 Cortesía de 1 lud Pública de la Secretaria de Salubridad y Asis!lencia, dk,W UCTORES ELECTRICOS PROFESORES Y ALUMNOS de la Escuela de M6sica de la UNL, mi. nutos después de finalizar el programa de fin de, año eseolar celebra,. do en el Aula Magna, en el que participa.ron clesbMlados alumnos del plantel, así como el coro de la escuela. . .,.,. ,. . . 11 ffil~ 1 ·• • 111 - CONDUCTORES MONTERREY, S. A. ~ ~ ~TA E9 LA ME.JOAIo BIEN FRIA �7 VIDA UNIVERSITARIA VIDA UNIVERSITARIA 6 "Señoritas a Disgusto" Actuación del Coro Universitario Por LUIS MARTIN Facultad de Medicina ton cerco como su teaérono UH si•ple llamada hitará para EL CORO DE LA UNIVERSIDAD DE NUEVO LEON, que dirige la Profesora Alicia González de Femández, durante el concierto especial que ofreció en el Aula Magna con motivo del fin del año escolar. El Coro de la UNL tiene en su haber gran cantidad de éxitos, obtenidos durante sus numerosas pre· sentaciones en conciertos populares, gracias a la dedicación de los elementos que lo integran y a la devoción de su directora al trabajo artístico. J OSE de Jesús Aceves, el magnlflco director teatral fallecido recientemente en la capital. no llegó a ver finali. ',ad& la temporada de '!Señoritas a l)ls&USto", dltima obra que dirigiera en el Teatro Arcos Cara. que ahora hemos admirado co11el escenario del "Montoya". en Es •'Señoritas a o·1sgus to" una plef& de corte costumbrista, que retrata la vida de 1!'5 ."señoritas grandes'' de la provmc1~ m~x1ca. na· nos cuenta sus asp1rac1ones, EN CIGARROS LO QUE CUENT ES EL TABACO FUME Raltigh CON O SIN FILTRO QÍ Para rní- Se Inicia el 230. Sorteo ( VIENE DE LA 1' PAGINA) /onia Las Cumbres, otro importante sector Residencial de Monterrey y se trata así mi'smo de una magnífica y funcional Casa Habitaci6n, dotada de todas las comodidades que la vida moderna exige. Complementan el grandioso Reparto de este Sorteo, 10 AUTOMOVILES Compactos 1962 seleccionados entre lo mejor del Automovilismo contemporáneo, TELEVISORES, LAVADORAS, MAQUINAS DE COSER, ENFRIADORES DE AIRE, ESTUFAS, TUEGOS DE PETACAS, BICICLETAS, RELO!ES, RADIOS, LICUADORAS, BATERIAS DE COCINA, VAfILLAS, OLLAS DE PRESION, RASURADORAS y una colecci6n de los artículos de la mayor utilidad f»"áctica en el Hogar o en la 0/i- licitud se haga a la mayor brt,,. dad posible si tomamos ,n rob deraci6n que la demanJa Je NI Boletos para estos Sorteos es ~ tradicional y en muchas oasi,,a las personas que no hacen SI ,. dido oportunamente, se tlffl p,; No obstante los enormes atrac- vadas de participar en los miso« tivos de este Sorteo y el alto costo a/ agotarse los Boletos con •Pde su f»"esupuesto, no han sido au- nos días de anticipaci6n a l, ~ mentadas ni la emisi6n ordinaria cha del Sorteo que en eSf4,"' de solamente 40,000 Números, ni si6n, repetimos, es el 3 d, Stt el valor tradicional de $100.00 tiembre. Boleto, por lo cual tanto los colaboradores locales como los disemiEl Patronato Universiu,rio P, nados por todos los rumbos del conducto de "VIDA UNIVERS! país, ya pueden hacer su solicitud T ARIA", agradece de .,.,,.,_ de boletos, para lo cual en el caso la acogida que el público dt tol, de estas últimos, lo único que tendrán que hacer es enviar Giro el pais brinde a este su 23' SOR· Postal, Telegráfico o Cheque a TEO DE LA SIEMBRA CU/, favor del PATRONATO UNI- TURAL en el cual, repeúmM, ~ VERSITARIO DE N U,E V O compensación al favor Je SUS fj; LEON, Apartado 484 de Monte- les colaboradores, ha proanio rrey, N. L., por el importe de los brindar el Reparto más am,ttÍII boletos que deseen adquirir, sien- que se recuerde en eventos de e# do muy conveniente que esta so- tipo. cina, hasta completar d total de 1,600 PREMIOS, que constituyen otras tantas oportunidades por Boleto y arrojan la máxima f»"lJporci6n de UN PREMIO CADA 25 NUMEROS, ACEROS ALFA MONTERREY, S. A Fabricantes de la mejor tubería NegraConduit Galvanizada (!ON 8UE.NA AGUA..,.NO IIAY MAl PIWf s~ atanes por conseguir el amor que tantos af\os han esperado, y las determinaciones que loman al sentir el fracaso de sus intentos. Todo esto se desarrolla en medio de situaciones chuscas, que provocan la carcajada del público y que finalizan con un tono m,iodramAtlco que empieza a partir del final del 2o. acto. La pie,.a está destinada a divertir al público, y su autor, Antonio Gon. zilez Caballero, lo logra con c1er_ tos errores en la construcción, utlllzando el soliloquio y quizá estirando demasiado el problema. En nuestra opinión el 7o. cuaVirginia. Mam.ano dro de la obra debe suprimirse y solucionarlo con la explicación de • la llWI en el So. cuadro. De la dirección de Pepe Aceves no nos atrevemos a comentar nada, porque nos parece que no se trata de la dirección original que él marcó para estrenar la obra. Esto se debe a que los actores (algunos.) se han mecanizado por la larga duración en cartelera de esta pieza, o a las concesiónes que han hecho algunos actores Y actrices separándose del libreto y la dirección, para lograr una carcajada fácil del público (con. ~ón que a nuestro juicio no puede ser admitida en el teatro). ViL ginia Mama.no es una de las primeras actrices del teatro mexicano y lo vuelve a demostrar plenamente en el personaje de "Luz Ma. San_ toveña", proyecta ampliamente su amargura y soledad, compuso su personaje con muy buen gusto y lo enriqueció con innumerables deta. lles cómicos. Su escena final del tercer acto la logra completamente, Y hace que el espectador abandone la sala con un dejo de tristeza por lo que se acaba de ver. Esta interpretación es un nuevo triunfo que consolida la gran actriz Virginia Manzano. Emma Arvizu personificó a "Ma. Luisa Santoveña", con propiedad en el final del 2o. acto: el resto de la obra se la pasó utilizando voces raras, gestos, actitudes y movimientos que no iban de acuerdo ni con Ja edad, ni con el carácter del personaje (estas son las "concesiones" un tanto baratas de las que habl&bamos lineas arriba). Eric del Castillo posee una estupenda figura para. gal~ de tea. tro; sin embargo lo encontramos un tant0 frío v fuera de situación. Lupe Carriles y Antonio Brillas cumplen satisfactoriamente en sus pa_ peles de complemento. La escenografía de Julio Prieto, perfectamen• te resuelta Y ambientada de acuerdo con la "cursilería" de los persa. naJes, no así el vestuario d·e las primP.ras actrices, que nos par:>-ció Íl1adeeuado. Esta columna felicita a Producciones Tremar vor la oportunidad que dan a1 pu'b!"1co de Monterrey de conocer el teatro capitalino. Por Angel Treviño Labastida qu 11110 de 1111utros hnciuarlos upeclalhados pau o darle el mt Jor cusejo paro aJ11dor a ruohu u problema de iutrtih. L bullicio característico de los días de clase se ha tor. nado silencio al terminar los cursos en esta facultad, pero en cambio se observa gran canti. dad de alumnos en pequeñas sillas, que dia a dia abarrotan los corredores en vlan de estudio, para finalizar un año escolar con buenas calificaciones. E IIAMIIO! ... I N11t1tro nrgoci«i u tu q11e h11 encontrodo la sol11ci6a e11 n11utra iutit1clh comPAñlR BfílfRAl Of RCf PTACIOílfS, S. R. ---o::o--En días pasados, con motivo de la terminación de la cátedra de Anatomía Patológica que se im. parte a los alumnos del tercer año, el Dr. Sergio de la Garza, d!rector del mismo departamento, dio una plática a los alumnos asistentes, haciendo hincapié en que la medicina no debe estar encaminada exclu,sivauiente ha. cia fines de lucro~ sino a la con. servación y enaltecimiento de una vida mejor y más fructiera de la raza humana. ....,.n,1vonc.1""'M0NTlMJ'f 1,Mlllt Oll.!~ 10.,to., . . MOS ,....,....., .,,__e Mt.JVMtZH.,0,"50 Jll.UON(l , que se produce en el Pa1s 11-1!.il ,---0::0--- Entre los libros que forman a la Biblioteca de esta escuela, se encuentran los siguientes, que están a disposición d~l estudiantado: "Atlas de Técnica de Cirugía", Obstetricia", "Diagnóstico Difi. cil.. , ~•Medicina Interna",, ·"Far. macologia Aplicada", ' 1Enferm.e. dades de Larga Duración" e ºHistopatologfa". Es de notar que los libros aquí mencionados son tex. tos modernos de autores actuali. zados en la materia y vienen a constituir el grupo más preciado de los Que ahi se encuentran pues los demás, en su mayor par. te, son libros que datan de muchos afias. ---o::o--- En e 1 Auditorio del Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González'', fue inaugurado el Congr""o Nacional de Cardiolo. gía al Que asistieron el Dr. Mar. co Antonio Ugartechea, director de esta facu1tad y que tuvo a su cargo las palabras de bienvenida a los cardiólogos foráQ'leos: el Dr. Enrique C. Livas. Dr. Méntor TL jerina de la Garza y otros muchos, asi como médicos internos en dicho hospital, que asisten con regularidad a las conferencias en cuestión. / Cédula 40 unlrh y lo 1ujor reco111endacih s.o11 los clie9 ACEROS DE MEXICO, S.A.\ �8 VIDA UNIVERSITARIA VIDA UNIVERSITARIA Retrato de Zaragoza MIRADOR ·~ Atenc1on: Universidades de Provincia OS retratos al óleo, de Don Ignacio Zaragoza y su espo. sa, la señora Doña Rafaela Padilla de Zaragoza, fueron ad. quiridos recientemente por la Universidad de Nuevo León. D Dichos retratos se encontraban en posesión del señor Don Víc. tor Troncos□, descendiente de la familia Padilla. Los retratos fue. ron localizados por el historiador Israel Cavazos Garza, director de la Biblioteca Universitaria "Alfonso Reyes". La Facultad de Economía de la U.N.L. depositaria de las Publicaciones de la 0.N.U.- La Biblioteca Alfonso Reyes de las de la O.E.A.- Importancia, de las Bibliotecas de Depósito.-Posibilidad de la creación de nuevas Bibliotecas de este tipo en otras Universidades de Provincia.-Temas tratados en las Publicaciones de estos Organismos Internacionales. La universidad compró esos cu9.. dros, que fueron pintados -según se estima- por Juan Cordero en 1895. En la operación intervinieron los propietarios de los retra. tos, por una parte y por la Universidad los sefiores profesores Hugo Padilla e Israel Cavazos Garza, ante el Notario Público IL cenciado Fernando Arechavaleta. • L DIA 23 de mayo del año en curso las autoridades de la "Biblioteca Da¡ Hamma,Icsjold", acordaron d<!signar a la Biblioteca de la Facultad de Economla. depositaria de las pu. bllcacloneS de la Organización d_e las Naciones Unidas. y casi s1. multineamente hizo lo r_ni~mo una de sus a¡encias espec1aliz8:das mis Importantes: la Orgam. zad6n de las Naciones Unidas pa. ra la Educación, la Ciencia Y la Cultura (UNESCOJ. (Véase "Vida Universitaria", No. 584, junio 3, 1962, p.1) • En diciembre del año pasado la Unión Panamericana hizo igual de,Jgnaclón a favor de la ºBiblio. te<a Univen;ltaria Alfonso Re. E El señor Víctor Troncoso recibió esos retratos de sus padres, Don Felipe Troncoso Padilla y Doña María del Refugio Garza de Tron. coso, quienes los habían recibido de Doña Ramona Padilla de Troncoso, hermana de Doña Rafaela Padilla de Zaragoza. LIBROS (VIENE DE LA PAGINA 2) yei'. Adquiera nuestros Bono. "FINANCIERA DEL NORTE" Estas dependencias de la Universidad de Nuevo León se con. vierten as! en depositarias de las publicaciones de tres de los orga. nismos lnternacionales más importantes de nuestro tiempo: la O.N.U., y la UNESCO y la O.E.A. El objeto de las bibliotecas de depósito es el de hacer accesibles las eoleodones de estos importan. tes organismos, en todos aquellos lugares en que se necesiten. Los acuerdos anteriores elevan asi el llivel de servicio de nuestras bi. bllol,cas al facilitar el estudioso medtos de investigación para cuya consulta se requerirla, de otro modo, que el interesado se trasladara a la ciudad de México, lu. 11? en donde por lo general se encuentran dichas bibliotecas. Por considerarlo de interés, se. la1aremos a continuación los temas que tratan las publicaciones de los Citados organismos inter. nacionales, apuntando algunos otros datos complementarios. DEPOSITO DE LA ONU. Hasta marzo de 1962, la Organización de las Naciones Unidas, con sede en la ciudad de Nueva York. habla designado 246 bibliotecas de depó. sito, dlstribuldas entre los distintos paises del orbe. En 1960, en América Latina, Argentina contaba con cinco bi. bliotecas de depósito, Chile con tres, y los demás países con una o dos. Al designarse a la Biblia. teca de la Facultad de Economla como depositaria de la O.N.U., México pasó a figurar entre lós países que cuentan con dos bibliotecas de depósito. Este número sigue siendo insuficiente para las necesidades del pais, tomando en cuenta su población, superficl~ geográfica y desarrollo cultural y económico. Es de esperarse que en un futuro próximo nuestro pais cuente con un mayor número de bibliotecas de depósito, que sean convenientemente distribuidas en nuestro territorio. Por ejemplo, pensamos que se podrían instalar en ciudades como Hermosillo, Guadalajara, Jalapa, Mérida, etc., según opinión de personas avoca. das en la materia. Las gestiones que con tal motivo se efectuasen contarían de seguro con el apoyo del Gobierno Federal. Las publicaciones de este depó. sito de las Naciones Unidas se refieren fundamentalmente a los si. guientes temas: estabilidad econó. mica, empleo y desemoleo, desarrollo económico, comercio inter. nacional, economía mundial, eco. nomía de América Latina, Africa y Asia, asistencia técnica, cues- qué Sera·. tiones sociales, derecho interna. cional, territorios no autómonos comunica c i o n es y transportes: energfa atómica, estupefacientes demografía, derechos humanos' hacienda pública, cuestiones fis: cales Y estadísticas internacionales. DEPOSITO DE LA UNESCO. La Organización de las Naciones Uni. das oara la Educación, la Cien. cia y la Cultura, con sede en París, designó depositaria de sus publicaciones, como ya se señaló, a la Facultad de Economla Esta biblioteca recibirá los ma. teriales de la UNESCO que no se encuentren actualmente agotados así como aquellos Que se publi: quen desde la fecha a la constitución del depósito. Se enviarán en idioma español y de no estar escritos en este idioma, la biblia. teca recibirá su traducción en in_ glés. El depósito de la UNESCO cubrirá temas tan importantes co. mo los siguientes: 2'Uías prácticas para la educación extra.escolar, manuales bibliográficos, misiones con fines educativos, monografías sobre ciencias sociales, monografías sobre educación de base. po. blación y cultura, prensa, cine y radio en el mundo de hoy, la cuestión racial en la sociedad y el pensamiento moderno, estudios estadisticos, medios técnicos de información, programas de apro. wchamiento de las zonas áridas y tropicales-húmedas, ciencia y so. ciedad, unidad y diversidad de la cultura, comprensión internacio_ nal, etc. (SIGUE EN LA PAGINA 10) ... - t1l Producen intereses del lOo/o anual ,-w~~ GrUka to•da del ''C.oc:1-Cola" O..- Por qué será que también esta Srita. Cathy Donovan, que fué electa Reina de Bermuda para las fiestas florales en ocasión del 350 aniversario de ese lugar, le gusta deleitarse con su bebida favorita, como en Monterrey y como en México entero, todas toman a toda hora y en todas partes "Coca Cola" ¿Por qué será ... ? Grupo Quíniico CYBSA· "FINANCIERA DEL NORTE, S. A.'' Asu servicio desde 1937 SUCURSAL MEXICO 14lf. Torre uti•o Am11ic1n1 12o. M1d1re y Sin J110 de L1trín Tlil: )J.»,.04 y )1-lO-te ,is, OFICINA MATRIZ Edil. Vidrier1 2o. Pi'° Zuagon y M1g1ll1n11 T,1s: 2-56-55 r 2.os.1e MenNPffY, N. L. AGENCIA CUADALAJAI\A Edificio Cu1d1lupt Lí¡ttz Cotill1 No. 285, 1tr. Piso Ttl. 4-06-62 * MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA: NoV<!las ejempla. AUT,c N.8.CF. :Jt 601-(l - ~6~86 1 t, ·:~.• Garantizados por sólidas inversione. tivo. res, voL 24 de la colección Nuestros dlásicos, Universidad Nacional Autónoma de México, (Doo tomoo) impresos en talle• re1 de Editorial Jus, MEXICO, 11181. SALA DE LECTURA de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Nuevo León en la CU. En ella, como en los diversos departamentos del nuevo edificio, maestros y estudiantes encuentran el ambiente apropiado para el eficiente desempeño de sus tareas. S. FLORES Los retratos de referencia muestran a un Ignacio Zaragoza a la edad de 30 años y a su esposa a la edad de 23. reseñ.atorio es hasta grata, por. que es forzoso loar la empresa que I)One al alcance de cuanta gente lo desee, las famosas No. velao ejemplares del grandisimo Manco de Lepanto, tan llenas de sustanciosa sabiduria, tan sápidas e ingeniosas, que de ellas, cual asentó su autor oportunamente, nadie puede hacer pepitoria, o sea un conjunto de cosas sin orden ni concierto y no el condu. mio o turrón con semilla de ca. labaza, como dio en interpretar por alll un vernáculo cervantista. Pero es de rigor decir por qué se lleva dicho o se dijo que el reseñar la presente edición se haria con la verdad en la pun. ta de los dedos: habrá de recor. darse que ha sido frecuente que en estas notas, se adverse la publicación de muchas obras edita. das al amparo de la Universidad Nacional Autónoma de Méxil!O. Se ha hecho bien por la limita. ción y baratura de su contenido investigatorio, por las primarias consideraciones que informan la ~upuesta erudición de sus autores, por el ambicioso tiraje de obras en que bastaban y sobraban no más de doscientos ejemplares, o por otros motivos que no tie. nen por qué enunciarse aqul ahora -en los cuales se insistirá en cuanta oportunidad venga al caso-, pues lo que trata de apuntalarse, es la necesidad de que la UNAM utilice un porcen. taje mayor de los recursos que gasta en su meritoria labor editorial, publicando libros de esta naturaleza a. precios similares a los de esta colección, pues la cultura patria se beneficia muchisi. mo más con esto que con las coslllas que llenan hasta la satura. clón las bodegas repletas de !l. bros inertes por más de un mo- 9 CELULOSA Y DERIVADOS, S. A. Fabricantes de Rayón ALTA TENACIDAD Pa,ra Usos-Textil, Industrial y Cuerda para llantas Apartado 1124 • M·onterrey, N. L. • Tet 6-06-90 �10 VIDA UNIVERSITARIA 11 VIDA UNIVERSITARIA Mural en la, Facultad de Filosofía y Letras EL CORO DE LA ESCUELA DE MUSICA, bajo la batuta del maestro Salvador Ochoa., durante una dle sus intervenciones en el programa de fin de cursos de ese plantel en el Aula Magna. Servicio de Embragues y Frenos, S. A. HACE ALGUNOS DIAS, la Ge. neraclón 1924-29 del Colegio Ci. vil del Estado, celebró una. reunión informal con el objeto de rememorar los días ien que sus integrantes tenían la calidad de estudiantes de lo que es hoy In UNL. Arriba, una foto del grupo, durante la reunión. A la derecha, el rector, --nta!estro José Alvarado, miembro de esa generación, se di. ri¡e a sus ex..compañeros de aulas. f1Al(Jllilll)A: trabajo ele escultura presentado por la alumna Ana María Sarmiento en la el<PO"ición de III de olio del Taller de Art<!s Plástlca.s de la UNL DERECHA: un óleo de Fernando Sáncbez, sobre masonlte, ien la misma exposición. . * . -· ,. · . . Mirador... (VIENE DE LA PAGINA 9) DEPOSITO DE LA O.E.A. La Unión Panamericana, con sede en Washington, en su calidad de Se. DETALLE del mural que realiza en la fachada del nuevo cretaria General de la Organiza. ción de Estados Americanos, de- signó deoositaria de sus publica. ciones a la 11 Biblioteca Universi. taria Alfonso Reyes", en diciembre del año pasado. Esta desi2naci6n vermite a esta biblioteca recibir las publicacio. nes editadas por la O.EA, desdo esta fecha. Las principales materias cubiertas vor esta colección ''. ... ' \ !:!;~L,\4:·~-~¿.;;i son las siguientes: bll>lioplllt¡ economía, asuntos socialal. • perativas, migración y ~ seguridad y bienestar soellI, ,L vienda y planeamiento, derecbo¡ relaciones internacionales, 1lterL. tura, filosofía, ciencias natanll estadística, cooperación, técnkaJ todos los documentos oficlal• edificio de Filosofía y Letras, el artista nuevoleonés Fe- ~ - - - - - - - - - . - - - - - - - - - - - - - - - - derico Cantú. Este mural, como el de "Los Altares" y el de Ingeniería Civil, está siendo ejecutado sobre piedra. ¡Goce la vida ! ¡Gócela ahorita. • • con Félix U. G6mez Sur 220 Tel. 2-26-71 ESPECIALIZADOS EN: FRENOS DIRECCION ALINEACION BALANCEO DE RUEDAS AFINACION DE MOTORES Y SUSPENSION Arte Universal, S. A. Padre Mier Ote. 360 Teléfono 3-12-77 MONTERREY, N. L. MEXICO. Distribuidora Exclusiva de PAN '' Casa de Arte México'' Marcos - Oleos - Reproducciones - Materiales FINANCIERA GENERAL DE MONTERREY, S. A. REGIO MONTANO Institución Financiera y Fiduciaria y toda Clase de Pan Surtido Monterrey, N. L. e FOCOS e LAMPARAS GENERAL ELECTRIC DE MEXICO, S. A. DE C. V. MONTERREY, N. L. Simpatía para • Uso General Miniaturas Decoración y Fluorescentes Cuauhtmoc Nte. 1627 para Artistas, Arquitectos, Ingenieros y Dibujantes Apartado 961 ALTA CALIDAD '' ~'ida Universitaria" • Panadería "EL NOPAL" Morelos y Dr. Coss l\fonterrey, N. L. Un Lector Exquisita! �12 VIDA UNIVERSITARIA CON motivo de la participación del Dr. James Hu9hes en el Curso de Neuro-Pediatría oue se desarrolló en el aula del cuario !)iso del Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio Gon• zález", organizado por la Asociación Nacional de Pediatría de México y la Asociación Nacional de profesores de Pediatría y bajo los auspicios de la Escuela de Graduados de la Facultad de Medicina, de la Universidad de Nuevo León y de la Sociedad de Pediatría de Nuevo León, el eminente galeno fue agasajado por un grupo de profesionales de estas instituciones acompañados por sus es• posas. En la gráfica, se ve al médico visitante, que es Jefe de la División de Pediatría de la Universidad de Memphis, Tenn., del vecino país del Norte, en unión de sus colegas regiomontanos. ~ LIBROS DIRECTOR: GERARDO Cu ELLA R; JEFE DE REDAcct6N: HORACIO SALAZAR ORTIZ; ADMINISTRADÓR: ROBERTO GARCIA GARZA; GERENTE DE PUBLICIDAD: MATIAS GAR· ZA SANMIGUEL. Departamento de Fotografía: ALVARO RIOS LEOS.-Semanario Informativo y Cultural auspiciado por el Patronato Universitario de Nuevo Le6n. - Autorizado como corrcapondcncia de Segunda Cla~ en la Administraci6n de Correos de la Ciudad de Monterrey, N. L., con fecha 16 de abril de 1951. Oficinas Generales: Morclos Ote. 462 Altos, TclHono 2-35-68 en Monterrey, N. L., México. Los artículos firmados son de la exclusiva responsabilidad de sus autores. - Toda correspon• dencia y remisi6n de fondos deberá hacerse precisamente a VIDA UNIVERSIT ARIA.-Es impreso en los Talleres Lin~tipográfico, de Sistemas y Servicios Técnicos, S. A., en la calle de Matamoros 111 Oriente en Monterrey, N. L, México. cons!NY• con varilla corrugada "ACERO MONTERREY" HIAITIA N MIA UlltY PUA IHTltlOA NMIIMfA Breve Canto a la Aurora P OESIA es una combinación de elementos tales como ta· lento, instrucción, reglas, palabras -la menor cantidad posible-, gracia y "un no sé qué" que agrega el resplandor del arte a la voz humana. Ese ''no sé qué" descubierto por el P. Feijóo con tanta humildad como malicia se puede idenúficar con lo que Federico García Lorca reconoce como "duende", "poder misterio.:-0 que podemos sentir y que nin• gún filósofo nos explicará1'. Lo que sí nos permite esta teoría del 14 duende" o del 11 no sé qué" es aclarar definitivamente, al menos para nosotros mismos, esas confusiones en que andan muchos metidos sobre si esto es poesía y aquello no, poesía pura o poesía anecd6tica, poesía.poesía o poesía afectipa, poesía social o poesía lírica1 etc., etc. .._..COrn,godo• INlll w t ~ u• <otflcl111t1 d• ,,_¡. olt 1,.700 . . , , _ por aontllMfn u.dr11k, • s 2.050.00 loo. Y11u, (111111, Al91l1,u, Pl11tt, Ai ■■ •tn, Al1 ■ h1111, hnllltrlt, hlu Anh, ,,,. .COllltUGAOO DE 'l~ ALTA R ' E ~ _, co•fi<;...11 fl troba¡o ' ª 1 ~ ..,.. w 1e•ro suad•odo.----;-,o,T.- • S 2.150 00 , ... U■t,J;ll►f·I .... , ...... .,.w.......a,~ ABASHCED □RA INDUSTRIAL. S. A. .._.._ ID5C--411,,.•T& UO.tl U0-20 rN6-11 PR □ VEE □ ORA DE MIERA□ V T □ RNILLERIA. S A Breve E11t a la A1r1r La verdad es que allí donde está el ''no sé qué", el "duende" es• tá la poesía, la emoción, la bellc• za, el arte. Y puede ser la poesía tierna, como la que Horac10 Sa. lazar dedica a su hijo; amorosa y deliciosamente íntima cantando a la mujer, a su mujer, (Veintiseis años-8 de febrero de 1960, Toque invernal); de acento épico, saludando a la aurora de los pueblos nuevos; y siempre comunicativ:t, solidaria, de acuerdo con el cordial espíritu del autor. Los poemas de Horacio Salazar Ortiz úenen el valor de la máxima sinceridad, revelan talento y corazón, y nos llegan de dentro a fuera con el poder necesario para hacérnoslos amar, para aceptarlos como una valiosa aportación de la poesía de Monterrey al coro uni. versal de la fraternidad humana. 1 Alfredo Gracia Vicente HOY E DIT ADO con acuciosa propiedad tipográfica, con i\m. traciones de Guillermo Ceniceros, gracias al esmero que en ello pusieron Miguel Covarrubias y César Isassi, acaba de llegar a la redacción de EL TIEMPO un precioso libro de poemas de Horacio Salazar Ortiz, maestro de Etica en el Colegio Civil del Estado y estudiante de tercer año de Leyes en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad de Nuevo Le6n. Salazar Ortiz, quien también actúa como jefe de Redacxión de VI D A UNIVERSITARIA, e s uno de los intelectuales jóve!1es más activos de Monterrey. Nacido en Tlalchapa, Estado de Guerrero, el 2 de noviembre de 1933, ha escrito poesía de un gran contenido social. No obstante su ju. ventud, en sus poemas de Breve Canto a la Aurora muestra un profundo sentido del dolor, las angustias, esperanzas y desalientos de la época. Sus poemas, de un dilatado sentimiento humano como "Vida Proletaria", "Los Hombres que Trabajan"; otros, como Nazca el Mundo Nuevo",..,.. canto a la esperanza y 11D • de fe en el futuro. De joven no es en el nas. Horacio Salazar universitario, ca una promesa, s mundo de las l Sus poemas. de di modernista, valen no originalidad, en ocasi de laconismo, sino ta intención. En cierto m da un poco a los poetas ráneos que siguieron a García Lorca en aquello garsc a la naturaleza, el y a las alegrías y dolora humildes. En momentos nos gaditano Rafael Albcrti, eB lo popular sirvió para obra de arte. En esta época, que el calificativo de posi de positiva, quien co. Salazar dedica sus oc vo de la poesía, roer vehementes y elogios ros. (PRIMERAS NO "EL TIEMPO" col 20 de junio de 196 N. L.) · PB mi, Al, qa � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1962 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 12 Número Número de la revista 587 Mes de publicación Mes cuando se publicó Junio Día Día del mes de la publicación 24 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1962, Año 12, No 587, Junio 24 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 24/06/1962 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2013384 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Cardiología Derecho social España Filosofía y Letras Hoelderlin Zaragoza https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15322/VIDA_UNIVERSITARIA_1961._No._540._Julio._0002013330.ocr.pdf bc09497d2b14e22acb9bcfb93442eb18 PDF Text Text .U.N.L. AVANZA Construye el Edificio ra Filosofía y Letras , un donativo de millón y medio pesos del Fondo Guajardo", destientar la educa• r, se construirá ad Universitaria para la Facultad y Letras, según en la Rectoría oficial. edificio constaiez aulas, biblioteca, Salas de Conferencias, ~ para maestros y lpl!Cio suficiente para las l ad' ''&' -~ oficinas administrativas. "'--'-'"""'"=.,_ ,,i}\ . -.,'fr-r···&;· '' Dentro del proyecto de pre-.,uesto se incluye mobi- PRIMER ANTEPROYECTO presentado para la construcción del edificio de la Facultad de Filosofía y Letras. El proyecto definitivo no ha sido aprobado. llrio, equipo en general, asf como el acervo biblio,fico, Con el edificio de Filosofla Y letras serán tres los que este septiembre cuanARA principios del mes de agosto tiene proyectado realizar una exposición do se reanuden las clases de sus obras ar~ticas más recientes, el pintor reciomontano Guillermo Ceniceros, en el Tocal que ocupa el Sindicato de la Sección 2 !!@I Instituto tlllpezarán a funcionar: Mexicano del Seguro Social. ~ de Arquitectura, Lo anterior fue informado por el propio Ceniceros, quien indicó que an di• cha exposición, que será patrocinada por el Departamento de Extensión Univer• ~ de la Rectoría y sitaria en unión del Sindicato del Seguro Social, se exhibirán óleos y dibujos. tdificio de Filosofía y LeEsta es la primera vez que Guillermo Ceniceros presenta una exnosición en el edificio del Seguro Social. Las pasadas han sido en Arte, A. C.. •n Galerías tras. Aparte, se construye del Instituto Nacional del Bellas Artes, en la Galería Plástica Re!;!iomontanc. en ~damente el Estadio el Instituto del Arte Mexicano, en la ciudad de México, y en otros lugares. :a~ers~ario, gigantesca que dentro de muy poco quedará terminada. ,i..Solamente dos Faculta..,,. quedarán hasta el mo·ROBABLEMENTE para gunas de sus delicadas ÍJ\Spira. mediados del mes de agos. ciones. :;::a¡n sus edificios proto se lleve a la prensa una El Departamento de Extensión ,..,.__, es: Odontología y obra de la poetisa Juanita Soria- Universitaria será el que se enno, esposa del Lic. Juan Antonio cargue de la impresión de esta ~asQ' · uim1cas. Y en las Ayala, quien ya anteriormente obra literaria, que seguramente ha colaborado para algunos pe. tendrá el mismo éxito que las ·-'1IBllarJ11se han empezado a riódicos de la localidad, con al. anteriores. gestiones al respec, ~r lo que dentro de • dea Ciudad UniversitaNuevo León alberá en s á · u I u rea todas las nos Y Facultades, mea.a , e Medicina y Preor1as qu er tend e por su caer rán que permaios, en sus actuales edi- t -;,t· · ( EXPONE SUS PINTURAS GUILLERMO CENICEROS P Libro de Juanita Soriano P rª~ Se tiene 1 e proyecto de ás Pro~t los !rabajos lo seni o posible, quizás q11e e entrante, a fin , ste nuevo ed'f' . P1tct a f . 1 1c10 de I unc1onar como FUNCIONARIOS CIVILES y de la Universidad, conduc~n el férea Facultad en sep- tro que contiene . los restos de Don Joel Rocha , después . de . las iimo. guardias que se le hicieron en el Aula Magna de la Universidad. enza ª"ª SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON Autorizado como correspondencia de ?.da. Clase en la Administración de Correo, de Monterrey, N. L., el 16 de abril de 1951. JULIO 30 DE 1961 MONTERREY,NUEVOLEON,MEXICO • A~OXI MORELOS ORIENTE 462-ALTOS. 540 �VIDA UNIVERSITARIA 2 Sobre la Marcha LO SOCIAL OBJETIVOS DEL PERIODISMO L ERROR Por OSCAR F. CASTILLON e U A L es el resultado de las investigaciones que se han llevado al cabo para conocer mejor los comienzos del periodismo? Muy diversos, pero desde la más remota antigüedad se ha podido descubrir el carácter comercial que los periódicos tuvieron lo mismo en la época de Julio César, que en la actualidad. Esto nada tiene de extraño. Todas las instituciones, aun las más nobles, han respondido en sus principios a necesidades y sobre todo las de índole utilitaria. Bien se sabe que las antiguas Basílicas eran no sólo sitios para reverenc' ar a Dios, sino también para traficar como en los grandes mercados de hogaño. La prensa periódica no podría ser una excepción y tal vez por ello en la actualidad se le cita como parte de la industria de las comunicaciones, junto con el correo, el telégrafo, radio, televisión y los otros medios de transporte. Es decir un instrumento utilitario. Sólo que según ya en ocas;ones anteriores se ha dicho, la prensa como instrumento de circulación no transporta a personas y b'enes materiales, sino ideas, noticias, pasatiempos y oJiniones. * * * La carta y la circular que fueron formas primitivas del periódico tuvieron ante todo fines utilitarios, pero ni la una ni la otra han podido Pero aun en la forma más constituir como el periódico, efectivos órganos de publici- primitiva el periodismo tuvo una bue~a parte de finalidad dad. La carta transmite nuevas utilitaria. o noticias de una persona a otra. La circular, de varias personas a grupos de gentes. El Acta Diurna Populi RoEl periódico las comunica a mani contenía multitud de un número indeterminado de noticias y también anuncios personas, es decir al público como en la actualidad. en general. Pero cuando los bárbaros destruyeron la jerarquía roComo el objetivo principal mana, Europa se convirtió en del periódico es el de la co- un conjunto de feudos. municación, se sigue que en La vida feudal no necesitasu principio no necesitó ni de la imprenta, ni _tampoco ba de otros medios de comuaparecer en regulares y cor- nicación que los más indistos intervalos. Por tal motivo pensables de los núcleos primuchos periodistas piensan mitivos de población. que debe distinguirse el peCuando mucho sucedía lo riodismo como HECHO HIS- que en Grecia que la vida púTORICO de la prensa, tal co- blica se concentraba en las mo está constituído actual- plazas de las ciudades y en mente. aquellos sitios en donde se Lo m:smo que la carta y la reunían las autoridades. circular, el periódico antiguo no se preocupaba de la acPor otra parte, el siervo tualidad de las noticias y su del Feudalismo era un sujeto, publicación no se apegaba mezcla de esclavo y bárbaro; 'felmente a la marcha de los no tenía inquietud espiritual sucesos. de ninguna clase, ni tampoco Los primeros periodistas le interesaba saber lo que pano vivían atosigados por la ur- saba en el resto del mundo. gencia enervante de publicar Lo único que le importaba la "última noticia". En la antigüedad no había era conocer lo que Su Señor en las sociedades conviven- deseaba para servirlo mejor. cia bastante para sentir la Por otra parte durante el neces'dad de los periódicos sistema feudal los nobles tamcomo en la época moderna. poco tenían inquietud, ni cuPor ello la primera forma de riosidad de saber lo que pa'1Pr'odismo, las repúblicas ur- saba en otras partes. La mabanas de la antigüedad, sin yoría de ellos no sabían ni e.xcluir a Grecia, la satisfa- leer ni escribir en aquellos cían mediante el empleo de tiempos de terrible incultuheraldos. ra. MADOHOMBBE *** Por F. CARMONA NENCLARES V sentimos lo social? La unidad ctiva unitaria y totalizadora que ·al es la imagen del mundo. del universo, intuitiva y racio• de valores del que se derivan Sentimos nuestra articulación so· undo que realiza nuestra conviven• la nomenclatura (wcltanschaüng,) tido que el ilustre pensador diera ncs del ,mundo, pide rectificación ~n te en el punto cardinal de la teona. 0 *** VISTA cliferente a·d qui é ra en Salinas y Rocha los artículos más finos para caballero ... EL HISTORIADOR Israel Cavazos Garza y zález, Presidente Municipal de Cadereyta, M: escudo de esa ciudad, que resultó premiado en el Ayuntamiento de ese lugar convocó, al años de la muerte del Capitán don Alonso de bi6 en Cadereyta su RELACION Y DISC REYNO DE LEON. los más esenciales de ella. La Histo• • tenada de imágenes del mundo en los factores genésicos, todos lo~ valores! de~- iasl:a el metafísico. No habiendo pmhac1a El derecho feudal, el beneficio o privilegio no era todavía contrato entre el rey y el señor en el Siglo V, como lo fue en los siglos posteriores. Era una simple donación de tierras vitalicias para gozar de los frutos (usufructo) , así es que el Señor tenía lo necesario en su feudo y poco 1e importaba e 1 resto del mundo. No sentía la curiosidad que obliga a la gente moderna a leer uno o varios periódicos todos los días, a sentarse frente a la pantalla de televisión o a escuchar el radio durante todo el día, aún mientras trabaja. nmpno de ellos, su constelación. encarna la la imagen del mundo correspondiente da al • y del hombre¡ reflejan, pues, en la esaxiol6gica de la cosmovisión, esa re$· cavernas habríamos ensayado varias, cucncia constituye el texto de nuestra bio• Dilthey concluye en el juicio -inescada imagen del mundo representa un en' de respuesta a la pregunta por la universo y del hombre. El ser humano se· · frustrado, el error llamado hombre, por de encontrar la imagen del mundo deiamancntc ~in duda en la realidad cósmica sos. Los propiciaro periodis y XIII co surgi los me dignatari los claus dades. Am se fuero poder r za, volv dad de sea de curiosid pan no s6 líticos, sin * los merca Al finalizar la época medio- mo ahora eval, Europa varió su aspecto da econ6 ante la formación permanenFue te de asociaciones hermanas cuando de más extensión y alcance urgenc· social. cios pe Fue entonces cuando la el carác Iglesia Católica unificó a to- ra más qu das las clases y habló todas época an las lenguas. ción de t nes del mundo conocidas. De acuer. tiene eso, al fin y al cabo? La verdad es el error, luego nuestro destino verdad del error. Se trata de la gran de identificar como obligación, comdictada de~tle fuera del hombre o etc.; es la agonía del hombre, su la Historia, es decir, escrita en el laSociología. Nuestro perfil humano el ser humano en cada uno de nos· estas cosas, cegado por una época el desencanto. Porque el de~'Cncanto 1 de la secuencia de las imágenes del en la frustración. ~ Pots, la implicación historicista de la tco• •~pone que toda imagen del mundo es porque el ser humano es un ente fa. ~ barato relativismo enervador en el hisbicn: somos un ente frustrado; por eso, la 111 llttaidad ' inscrita en nuestro ser. Dilthey, lt ~6n de la burguesía intelectual alemana OIII ~ ~mpcndio de toda imagen del mundo, ~ liger~za. Las imágenes del mundo cs1'14r )a el imperceptible hilo de oro del im• • IC llana d: La verdad en su materialización sotiae libertad. Cada imagen del mundo bis• ~tecedente en la que precede y franquea la tino hay marcha atrás, aunque sea poo el estancamiento. Cada imagen del de la ~ s en la medida que franqueó la rea• de ! a ~ Será inútil parcelar ésta, como ex1111 Pllde , el arte, la religi6n, etc. El ser hu.. · ~~loalarsc. La unidad totalizadora de la valores que la integran. :J .J:' .::-i: ~ ' ! e la frustración y la plenitud es la lillo ha ~to alemán de los últimos años, d~s- "ATLANTE y FALC FERRO PORTLAND real izado en dacrón y acetato, corte recto, pantalón sin pinzas, medios forros, varios colores de temporada ... Rebajado de 399.50 329 º 9 r.....,_ ~, el ente perfecto y, por tanto, ab- de ~ibertad _r~presenta una especie de fa. P. 5artit, llletafis1ca, según la interpretación · ' ~ s aun nos enfrentamos en ella con :'1º "SIDERURGICO" Apartado N9 14 <Para ué O pensa_r la libertad. El pensamiento IIOrq de la hbertad si el ser humano fue- El a11111no!~c albedrío, conforme a la ~luci6n ~ i111ta ismo, po~ ejemplo en Bonald y Do• es, COnb'I el equivalente del pecado original r..:.,~ ha cread° Y rntra todos, nuestra conquista. y Tel. Monterrey, N. Factores en la te error que, en forma de constante, se · :C Cementos del Norte, TEMAS SOCIOLOGICOS · debe ser corregida. Precisamente. Qui• ** Fabricantes de los Acr Cementos todas t•ll•s ... 3 VIDA UNIVERSITARIA ~ . ~ e1 ombre; se ha creado en el hui 11 !billllo s ahora que el ser humano está la i-:. ~ ª1. todo de la realidad porque1 despe-\.li IDstJnti tic liacc d ~a, _es ente inconcluso. Esencial e ª libertad nuestra nece~idad en• • es una deficiencia. Posible ple"!d, Se trata, naturalmente, Je Ya al ser, Por el hecho incon- 'ASIM-ILACION Por el Lic. GENARO SALINAS QUIROGA EMOS asentado que la asi- rarse y la actitud encaminada milaeión consiste en que. hacia ello, representan también los habitantes de un J>ais, factores positivos, así como Ja toman elementos que han apor- simpatía que se ten¡a por una tado otras gentes y los incorpo. nación, por sus gentes y cultura, ran a su patrimQnio espiritual y aceleran el proceso social que es. que las ideas útiles y provecho. tamos estudiando. sas se extienden con rapidez pas. La semejanza ideológica entre mosa al grado de que olvidamos los elementos esenciales de una que han tenido su origen en el cultura favorecen la asimilación,_ lugar del planeta, que menos nos por ejemplo, cuando hay un idio. imaginamos. ma o una religión comunes. Es Vamos ahora a estudiar los cambio, cuando priva una gran faetores en la asimilación. Desde diferencia entre esos elementos, luego podemos clasificarlos en fa- por ejemplo, entre un pueblo trovertible de que nacemos con el _encé~alo inacabado; n~- vorables y desfavorables. según conquistador y el conquistado, se cemos en estado fetal. Nuestra radical rnmadurez, que 1•1- ayuden o estorben la asimilación. engendran trastornos sociales, vimos como inseguridad, nos lleva al tr~to _con las ~~s;1s, Entre los primeros, está la cul. que sólo el tiempo puede resol. a su manipulación: pedimos, al arte, la c1~nc1a, la rehg1on, tura, la educación o inteligencia ver. El Maestro Antonio Caso el respaldo de la seguridad. Una herramienta proporcwna de una persona, que mientras considera que ello constituye el seguridad vital, lo mismo que un código, un poema o una mayores son hacen que más fá. origen y explicación de nuestros teoría científica. Tratar con las cosas las tr~nsforma por cilmente se adapte a la cultura males colectivos, que ISe deben el trato y esa transformación reviert~, . correlauvam~nte, s,1- de otros pueblos. Un inmigrante según su criterio a la enorme di. bre el ser humano y modela su ex1s11r: La segundad al- dotado de educación, cultura o ta. ferencia de la civilización de Ea. canzada abre, en la espiral de su propio seno, la fract~ra lento, fácilmente se asimila a las paña en el siglo XVI y la que de una nueva inseguridad. El proceso enter? está movido costumbres, pensamientos y senti. tenian los indígenas en la misma por el requerimiento implícito en lo. ya realizado ? _alean· mientos del lugar donde se a,·e- centuria de la conquista. Según zado, en Jo ya hecho -esta herramienta, este c6d1go,. e~te cinda. este distinguido s o c i ó l o g o y poema,- para lograr aquello que se trasluce co~o mal- . . Otro factor es la ayuda del filósofo mexicano, eran hom• canzado y posible del valor que encarna la herramienta, el Gobierno. Países, como los Esta. bres de planetas distintos obli. dos Unidos que han crecido de. gados a convivir por los episodios c6digo o el poema. mográficarnente en forma asom. de la guerra. Son factores desfavorables en Tal es, para nosotros, el sentido de la liberta?. No brosa gracias en buena parte al consiste en hacer lo que nos viene en _gana, no equivale a inmigrante, lo ven con simpatía la asimilación, cuando el extran. nuestra voluntad Je esto o lo otro, smo en lo que ha~e. y se le dan facilidades para na. jero de manera cerrada e into. posible la voluntad de esto o lo otr_o._ Frente a esta , li- cionalizarse, fomentando la asi- lerable forma "colonias" que no bertad no hay libertad porque se 0~1g1na de nuestra ID· milación. En efecto, a los pocos guardan relaciones con las gen. conclusi6n, la cual no1· abre a la r:ahdad Y a nuestro pro• años es imperceptible la diferen. tes y vecinos de un lugar. A espio hacer. Así, un logro nos remite .ª otro, superando el cia entre· el nativo y el inmi. tos grupos compactos, poco co. · por la creación de una realidad nueva. Nuestra grante nacionalizado, que menos municados con la población los primero . d d · ·' Luego se nota después entre los deseen. llama el eminente sociólogo Dr. libertad nos hace; totaliza la v1c1a en ca a ec1~1on. todas las imágenes del mundo llev~n, e~ su. interno en· dientes de este último -:v los ori. Luis Recasens Siches "islotes". El mundo moderno, c u a n d o lace la impronta de la libertad, qmcm dialécuc? entre_ lo ginarios de ese lugar. Pero no sólo la ayuda del Gobierno la fo- menos en Occidente, tiende a ' ¡· d cumplido de los valores y lo mcumphdo )'l rea iza o o ¡ d • todavía, margen del que nos percatamos e~ e marco - ~ ,o menta sino también la de la co. o t o r g a r igual oportunidad de lectividad, cuando hay una opi. trabajo para todos, de educación 'd d lo hecho En suma: necesidad de realizar, cumplI o, e · , ¡ lítica en la econorma, en e amor, en nión generll:l que no hostiliza al y de acceso a la cultura, de pro. po la en t 1 en e ar e, , ¡ r d las realidades humanas pues, aquello que o ya rea 12:3 o extranjero sino por el contrario tección de sus derechos hw:nanos de ellas anticipa como posible en el o~den ?; la ~le~1t~rl lo ve con afecto, comprensión y esenciales y de gal'antía en la simpatía. • 1og1 , .ca. Porque el tiempo en su d1mens1on ax10 . • soc¡olog1ca El deseo verdadero de incorpo. (SIGUE EN LA PAGINA 8) es anticipación de nuevas formas de convivencia. H ,, ~\. �5 VIDA UNIVERSITARIA VIDA UNIVERSITARIA 4 T ricen t-e·n La Universidad en el Mundo Anuario del Centro de Estudios Humanísticos MANITAS" de la Universidad de Nuevo León ..___ _ __;__ _ _ _ Por ·MIGUEL COVARRUBIAS----------' Un comentario del Dr. Miguel Angel Cantú González Octavo Festival Mundial A Asamblea ConstitutiYa del Comité P.reparatorio Internacional del Octavo Fcsttval Mundial de la Juventud y de los fütudiantes por la Paz y la Amistad, se reunió en Helsinki, Finlandia del 20 al 22 de febrero en una amplia discusión del Programa del Festival, en las sesi,mes plenarias y en las reu mones <le los comités. La Asamblea estuvo abierta a todas las organizaciones de la i uventud y estudiantiles y a todas las personalidades que mostraron interés en es· ta importante conceotraci{,n <le juvrntudes por la promoción del entendimiento mutuo y la amismd. cionales de personalidades de diferentes puntos de vista, de entre las más calificadas y representativas, y se enfatizó acerca de que el CPI quedaría abierto a todos aquellos que en cualquier momento decidan agoyar al Festival o participar en él. Los participantes expresaron los ardientes deseos de los pueblas del mundo de vivir en paz y amistad v la convicción de que la iul'entud q;iere dar su propia contribución. La Asamblea notó con placer el gran número de proposiciones entregadas a consideración de los convocadores dd Festival y decidió expre~ar sus agradecimien~ tos a estas organizaciones a las que se les concedieron invitaciones, permitiendo con ésto una más grande selecci6n. La Asamblea reafirmó que el So. Festival está abierto a todos aquellos que deseen participar, independientemente de sus opiniones políticas o credos relig¡iosos, raza o nacionalidad; no prevalecerán ideas, ni políticas, ideológicas ni creencias religiosas. Apoyar al Festival no significa, de ninguna. manera, renunciar a las propias convicciones o su ligamiento a alguna tendencia dada. Cada uno puede expresar sus propias convicciones, respetando, por supuesto las opiniones de los demás. ' L En una ardiente declaración se apoyó la realización del So. Festival en Helsinki, y se expresó la gratitud hacia las autoridades finlandesas por ofrecer facilidades para realizarlo. El Fe~tival tendrá lugar durante el verano de 1962; la fecha de apertura será fi. jada tan pronto sea posible por la Comisión Permanente qu,e fue elegida durante la reunión. Las diversas comisiones discutirán en iktalle los problemas de la agenda, planeando el programa general y los progra_ma$ de: estudiantes, cultura y deportivo, arreglos para los viajes y acomodación de los participantes y también la instauración del Fo n d o Mundial del Festival. • • • La Asamblea nombró u n Comité Preparatorio Internacional, compuesto de organizaciones intqnacionalcs y na• La Asamblea ha fijado una Comisión Permanente, cqmpuasta de 35 representantes de la juventud y de las organizaciones de estudiantes de América, Africa, Asia y Europa y de las organizaciones que serán encargadas de asegurar los preparativos para el Festival en el espíritu de las decisiones del Comité Preparatorio Internacional. • • • Las organizaciones estudiantiles represe~tadas en la J,.samblea Constituti• va del CPI del· So. Festiva!" Mundial adoptaron una carta dirigida ;1 estudiantado mundial y sus organizaciones, la que en alguna de sus partes dice: "Aunque tenemos diferentes opiniones sobre una serie de asuntos difell'entes tradiciones, diferentes e~~ucturas de organización, nos hemos puesto ~e acuerdo para proclamar, que: los Festivales Mundiales de la Juventud y de los Estudiantes ofrecen una excelente oportunidad para que los jóvenes del mundo entero se reúnan en un ambien_ie de amistad y comprensión. Los Festivales han contribuido a desechar numerosos prejuicios y diferencias al lo_grar reunir a millares de jóvene; de diferentes razas, independientemente e: RAS; diriuan Antonio ión del Anua. artículos, tres cales, y siete ráneos, como de sus convicciones ideológicas o sus credos religiosos". • • • La Asamblea decidió establecer una Comisión Estudiantil Internacional que funcionará dentro del marco del Comité Preparatorio del Festival, que tendrá a su cargo la elaboración del programa estudiantil y se ocupará de la participación estudiantil en el Festival. Or~nizaciones de los siguientes países han sido sugeridas como miembros de esta comisión: Antillas, Argentina, Brasil, China, Cuba, Iraq, Japón, Polonia, Sudán, Unión Soviética, Venezuela y la Unión Internacional de Estudiantes. Dos lugares de la Comisión fueron reservados para la Unión Nacional · de Estudiantes de Finlandia y para la COSEC. VISITA EL RECTOR EL RASTRO DEAVES L arquitecto Joaquín A, Mora, Rector de la Universidad de Nuevo León, hizo una visita al lugar donde se está construyendo el Rastro de Aves de la ciudad, el 22 de julio, acompañado del Lic. Leopoldo Gonzál~~ Sáenz, Presidente Municipal; lng. El1g10 Quiroga, Jefe de Obras Públicas Municipales, y el lng. Fernando García Roel, Rector del Instituto Tec• nológico y de Estudios Superiores de Monterrey. E . En esta visita programada por el Lic. Leopol~? González Sáenz, el A_rq. Mora elogio estos trabajos de construcción que se están realizando activamente con el propósito de que el R~ st ro de Aves de Monterrey, esté terminado lo más pronto posible, 1res local es : tonio Ayala: "El Géneros Litera. problema, al apuntar las funcio. nes y matices que los géneros cu. bren en la creación literaria; con apoyo en L. L. Schüking analiza algunos aspectos sociológicos del problema, Y la influencia de los cambios sociológicos, en el gusto y la creación literaria, así como la importancia de la formación de grupos o escuelas de Jiteratura. Lic. Alfonso Rangel Guerra: "La Poesía de Bias de Otero". • EN CAD~REYTA.-Momento en que es descubierttV memorativa ~el tercer centenari~ de la muerte Alonso de Leon, en lo Plaza principal de Ca N. L. En esta población escribió aauel militar e RELACION Y DISCURSO DEL NUEVO REYNO DE dente de mucha importancia en los estudios h' tro Estado. Servicie> de Embragues Frenos, S. ·A. Félix U. G6mez Sur 220 ESPECIALIZADOS EN: FRENOS DIRECCI ON ALINEA CION BALANCEO DE RUEDAS AFINACION DE MOTORES Y SUSPENSION HOJA LAT y LAM INA Lámina de todos los calibre,, medidas y especificaciones para cualquier USo· --•--- Teléfonos: Ventas 2-57-05 Conmutador 2-61-80 Apartado Postal 996 Monterrey, N. L. síntesis, se ex. 'dad y nitieza y el orí. e los géneros el Lic. Aya. cto de su acu. . Es a partir "lstica iniciada inand de Sau. con la escuela no de cuyos renotables fue, se produce la cri. de los géneros u. si bien no crea el nos ocupa, si lo a la conciencia eu. (y del mundo), es una corriente qui! e estaba latente. · de Benedetto · ga toda vigencia a literarios, inicia su Lic. Ayala, a con. revista a las conRené Wellek y n en su "Teoríi. quienes sin negar de absoluta la tesis ero. una teoría más concede a los géne. ncia análoga, a la 'tucíones de la cu!. ian las opiniones ayser, en su obra Y Análisis de la ' ', las afirmaciones ciano Anceschi, pa. con una tesis realis. como ya lo había opio, de una maw!. con la asentada por arreo, pero que en os es más precisa, te Y nos parece di. más aspectos df:,l Tras una breve introducción al panorama de la poesía española contemporánea, en la que se nos habla de las generaciones poéti. cas del 98 y ya en el siglo XX, del 27, con una culta y documen. tada valoración de la poesía es. pañola actual y sus representan. tes, apoyándose principalmente en Dámaso Alonso, y haciendo el Lic. Rangel una distinción, entre poetas españoles, dentro y fuera de España, nos presenta a Blas de Otero, como el. más destacado poeta en 1 a España de h?Y· El objeto de este bien med!tado trabajo es seguir en sus d1v~rsas publicaciones, la trayec. tona del poeta tal y como ésta aparece marcada en la secuencia de la obra. Para seguir esta trayectoria ha dividido el autor Lic. Rangel Guerra, la obra poética de Bias de Otero, en tres etapas: la. Poe. sía y Dios; 2a. Poesía y Pueblo y 3a. Poesía y España. En 1~ primera parte (cronológicamen. te), nos muestra al joven poeta, atormentado por el ansía de Dios: lo llama. se afana, lo busca, se irrita, se revuelve y aun. que con un estilo personal fuer. te y bello, se mantiene dentro de los cánones clásicos del soneto; pero después de esta lucha ínte. ríor, y al parecer desesperado de VISITANDO LOS LABORATORIOS de la Escuela Preparatoria Número Uno, en la gráfica vemos al señor gobernador del Estado, Lic. Raúl Rangel Frías. Con él, el alcalde de Monterrey, Lic. Leopoldo González Sáenz, su secretario pa rticular, Lic. Bernar· dino Oliveros de la Torre, funcionarios de la Universidad y otros Profesionales. la España de ahora, es un añoro una lágrima, un suspiro un~ maldición y un sueño de ' libertad. Lic. Luis Astey V.: "El Mito Acadio de Zu y dos documentos afines". El estudio de los mitos priml. tivos tiene, a no dudarlo, aspee. tos muy interesantes y fuerte. mente poéticos, tal es el caso en estos fragmentos, que traducidos por el Lic. Astey, nos son ofl'\!cidos en una versión original. El aparato crítico. y la bibliografía verdaderamente exhaustiva que presenta este trabajo, le hacen una contribución, de muv al:o valor académico, y puede ·ser de gran ayuda para los investigado. res (aún los más especializados) en las literaturas primitivas, y en las mitologías y religiones Asirio.Babilonias y Sumerio.Aca'. días. El trabajo escrito con pulcritud, sencillez y claridad, de. jando aparte, los aspectos técní. cos, (pues no los vamos a comen. tar aquí), de la traducción, crí. tica textual y reconstrucéión del texto, en los fragmentos encontrados, del Mito de Zu, de "La muerte de Labú" y de "Sin v los siete espíritus malos", la materia mito:ógica, el contenido de estos (SIGUE EN LA PAGINA 8) INDUSTRIA ELE CTRICA DE M EXICO S.A. , Farmacias Benavides Surtido ·s ervicio Experienci,, OficinSS 1 Bodega eJl! . EN CIGARROS LO OU,ECUENt-r,._, ES EL·TABACO FUME MBXICO GUADAIA 1 obtener respuesta, rompe los moldes del estilo y abandona su búsqueda, tornándose al pueblo para llegar a la segunda etapa "Poesía y Pueblo", entonces rom'. piendo también la forma académica, abandona el soneto, y su v_erso se. hace libre de metro y nma; quiere buscar la causa del sufrimiento, dirigirse al pueblo y tal parece que reniega de Dios, su obra la dedica a "la inmensa mayoría", su voz siempre fuerte, se torna agresiva, insultante, tal vei blasfema, escribe como es. cupe, "contra el suelo". Lo que consuela, sostiene y anima al poeta en esta parte de su obra es su Fé en el pueblo; a este respecto hace el autor del artícu. lo una explicación, de lo que significa en la literatura mun. dial "el pueblo", e ilustrando su p-ensamiento, con citas de Dámaso Alonso, Antonio Machado y Juan de Mairena, trata de hacer resaltar, lo que "el pueblo" ha significado para las grandes fi. guras de la poesía española. La tercera etapa nos hace patente, ~ través de la obra del poeta, el in~enso amor, odio, vergüenza, tnsteza, amargura y en fin todo un cúmulo de emociones dispa. res y con frecuencia contradicto. rías que se observan en Bias de Otero con resp-ecto a España, en resumen que su poesía, escrita e1, Símbolo de Confianza desde 1917 ffAltigh CON O SIN FILTRO �AL VUELO ORACION FUNEBRE rayectoria de H ombre Descanse en Pa• don Joel Bocha Por JOSE ALVARADO Por MANUEL L. BARRAGAN UE emoción más dolorosa y más profunda, la que conturba nuestros espíritus al venir a este recinto de la tristeza y del silencio, para depositar en la última de sus moradas, los restos mortales de uno de nuestros seres más admirados y queridos! El nombre de don Joel Rocha, estuvo siempre ligado a jornadas inolvidables q u e fueron prestigio para Monterrey y para Nuevo León. Durante su vida, llena de aventuras fructíferas, supo ser maestro ejemplar, supo ser artesano, supo ser industrial, supó ser· ~Tan señor y gran hombre de empresa. · Don Joel Rocha fue muchas veces cabeza y guía de esa pléyade de regiomontanos inolvidables que como José Treviño, Jesús Ferrara, Benjamín Salinas, Man11el Santos, Lic. José Benítez, Federico Gómez, Carlos Garza Cantú y tantos y tantos más, consolidaron la macicez de los inconmovibles cimientos sobre los cuales se yergue Monterrey, tant.o más querida, cuantos más problemas complican su crecimiento y su progreso. Q Don J oel Rocha no conoció de los signos negativos de la existencia. Fue el suyo un espíritu amplio y privilegiadamente abierto siempre a la más pura de las bondades, a la virtud, a la ponderación, a la rectitud, a la caridad y a la justicia. Dotado de un apacible y sereno valor civil, lanzaba a los cuatro vientos su verdad y la sostenía con denuedo y con firmeza, sin importarle los peligros, ni la opinión que en su contra pudieran sustentar los demás, por influyentes y poderosos que fueran. Como primer Presidente del Patronato Universitario de Nuevo León, don Joel Rocha revivió su vieja vocación de educador insigne y puso las bases de trabajo pro-Ciudad Universitaria que es ya orgullo y esplendor del Alma Mater de Nuevo León. Las luces de su talento y de su experiencia, orientaron nuestros primero'3 pasos pasos para la realización de esa obra que constituye uno de los mejores tributos a la constancia, al ansia de cultura y de mejoramiento y al entusiasmo víril de las juventudes de nuestro Estado. Cortesía de Financiera Industrial, S. A. Institución Financiera P. Mier Ote. 225 -::Tel. 3-46-40 MONTERREY, N; L. /' DON MANUEL L. ·Barragán pronunció la oración fúnebre en el se aparecido entrañable amigo, Profr. don Joel Rocha, en el Panteón de esta ciudad. Nunca conoció don Joel de rencores ni amarguras. No podía sentirlos quien, como los viejos sabios bíblicos, olvidaba amarguras y rencores, compartiendo sus problemas citadinos con la más sabia de las consejeras, la naturaleza, y dedicaba buena parte de m tiempo, a los sencillos quehaceres del campo en cuyas llanuras norteñas, prometedoras nuevas fuentes de riqueza, crecen, al conjuro de su constancia y de su esfuerzo, los pastizales ganaderos, con verdores de paz y de esperanza. Pero si fue don ,Toel Rocha un paradigma de patriotismo, de caballerosidad y de pujanza, como ciudadano y como hombre de empresa y de trabajo, más lo fue como esposo, como padre amantísimo y como amigo, cuyo saludo y cuyo abrazo inspiraban ternuras fraternales. . Su esposa Rosita, compen- ·&i1.14 rRIADORES DISTRIBUIDOS EN LAS PRINCIPALES CIUDADES SOLICITE INFORMACION. Su costo es la quinta parte de otros sistemas y consume menos de un peso al día de luz. MODELO PE Vf Nl.ANA 4 capacidades d e s d e 62.3 hasta 127.4 MCM • rejilla de luio direccional al toque. FABRICADOS POR . JNTERNATION,U. METAL PROOUCTS Co. O~ MEXICO, S. A. Q¡rretera a Roma y Avo. América N L M011terrey, . · Apdo. 1381 JOEL ROCHA.-Hacia el primer lustro del siun joven profesor· explicaba lecciones de ética r )a Escuela Normal de Monterrey. Era claro y entusiasmaba y convencía. . Suscitó en sus dis• 'dad hacia los grandes temas y admiración na. Era algo más que un pedagogo provinsu inteligencia y su afán de conocimiento le horizontes. Alternaba la cátedra con el bario, la preocupación humanística y la ten. el periodismo. La inquietud de su espíritu lo a París v de allí regresó colmado de proyectos. ]a vida de· un intelectual no ern muy fácil en el de entonces, pequeña ciudad castigada por el las calles llenas de polvo y la Fundidora como e de trabajo seguro. Cambió las letras por las la enseñanza por la industria. Estableció, junto • ' Salinas, una fábrica de muebles, la primera Estaban al frente muchos riesgos y rondaba el , mas poseían los dos una fe en México y en la CENTENARES DE PERSONAS, deudos, amigos, autoridades, maestros y estudiantes universi'de sus hombres, nunca abatida ni rota. . . joven profesor, nacido en lá penuria y educado tarios, formaron el cortejo fúnebre que acompañó los restos del ilustre nuevoleonés Profr. don Joel Rocha, al sitio donde descansan en el Panteón del Carmen. 1111 ~ ' se llamaba Joel Rocha y acaba de inorir en ~ ' donde dirigía una de las organizaciones inclusiiílli y mercantiles más importantes de la América LHti~ abandonó del todo las tareas de la inteligenlifilil™lun1Dte mucho tiempo estuvo cerca de la Universiiíll; de )a que fue patrono. L ;~~ 111tJ 111R11LE tJ tJ ~ . 7 VIDA UNIVERSITARIA VIDA UNIVERSITARIA 6 DE AIRE dio de sensibilidades y de vir- retorno, tudes femeninas e insepara- doloros ble compañera de su vida; amigo, sus hijos y don Joel, supieron desolaci de la dulzura de las mieles titus y hogareñas, rodeados del afec- camino to entrañable y acariciador queda po de los suyos y de quienes disQue D' frutamos el privilegio y la satisfacción de su amistad, ritu y con dentro de este ambiente cris- yos, fortal tianamente regiomontano. El tránsito inevitable y sin Para. seguridad y belleza adecuadamente los mat construcción y prefiera primera calidad, use s' CEMENTO PORT GRIS Y BLANCO "MONTERA CEMENT MEXICAN ·S. A. Los primeros en fabricar Portland en México con , años de experiencia. Apartado 392· MONTERREY, N. L., * * * lJNA VIDA EJEMPLAR.-Don Joel Rocha tuvo las lliejres virtudes de los regiomontanos. Esforzado, opti11111 y audaz, conservó siempre la ce1teza de la capacidad cieadara de México; inteligente y generoso, supo ver la · · con alegría aún en los días más difíciles o más ' Escaló su posición con esfuerzo y de maestro Planéase la Construcción del Edificio para Odontología ESO DICE EL LIDER ele~- Pero no olvidó nunca a sus antiguos com~ Todavía unos cuantos días antes de morir fue ESTUDIANTIL DE el alivio de su afecto a un gran maestro, viejo caESA ESCUELA ...._ suyo, herido por una enfermedad larga y cruel. Fue uno de los constructores de su ciudad y uno de a.; eauela pobre llegó a ser uno de los grandes capitanes -.dores de la industria nacional. Monterrey es aho- . C Escuela Normal Nocturna en el Centro Federal P ON un costo de 6 milloARA dar a conocer la nes de pesos se proyecreciente creación de ~ las chimeneas del país deben tener una seña de ta construir a un costado una Escuela N o r m a l de la Facultad de Medicina, el Federal Nocturna, el Centro .&... Se ha dicho que fue ejemplar la vida de don Joel Roedificio que ocupará la Facul~... .Es verdad. Ha sido uno de los mexicanos que se tad de Odontología, de acuerdo Federal Nocturno envió nua sí mismos, dueño de una voluntad inquebranta• con planes que actualmente se merosas circulares a los alumdaa Yde una singular gallardía. Su nombre tardará mu• están estudiando, según infor- nos que acaban de terminar en eltinguirse y los regiomontanós lo guardarán du- mó el Presidente de la Socie- sus estudios de Secundaria, entre los cuales existe mucho lWe muchas décadas. dad de Alumnos de esta depen- interés en emprender la carredencia universitaria, R a m ó n ra del magisterio. lJ.. DESCANSO Y LA OBRA:-Ahora descansa don Ocejo García. la....... ; pero los talleres establecidos con su esfuerzo Agregó Ocejo García q~e es•...-nnnpen su ritmo, ni se detienen los trenes que lle~ PfOductos por toda la superficie del país. Sig_.!len tos trabajos de construcc10n se ~muros de las fábricas y continúa la tarea en la iniciarán posiblemente en los ._, a la que dio estímulo. No ha muerto del primeros días del próximo mes de septiembre, con la asisten11.'-eabora,el Monterrey del joven profesor Joel Rocha Y cia de algunos invitados de hoflfi donde él falta hay una gran diferencia. Pero nor de la localidad, contando lloclerna ciudad hay 'muchas huellas de su obra.-J.A. entre ellos, al doctor Manuel F. Campuzano, Directo,r de la Facultad de Odontologia. (Tomado de EXCELSIOR) ..._ ciudad mutilada sin la presencia de don Joel Rocha j¡IIID * ** Por otra parte, informaron e n dicho Centro, que esta Normal Nocturna vendrá a llenar una de las más urgentes necesidades del país, como lo es la falta de maestros, que se necesitan para continuar con todo éxito el Plan de Once años, encaminado a erradicar de México el analfabetismo. 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En "El Mito de Zu", esto es debido, al hecho de que este Dios (Zu) es. píritu maléfico, que era el mensajero del Dios Enlil, se apodera de las tablillas de los decretos divi. nos, con lo cual todas las cosas quedan suspendidas y envueltas en el caos, se produce una asam. blea de los dioses y se busca al. guíen capaz de Juchar con Zu, se llama a Adad (el agua), quien rehusa temeroso de la lucha, se llama a Gibil (el fuego) y a Sha. ra (el viento) los Que a su vez y sucesivamente rehusan la lucha. Finalmente Ninurta (Nnin. girsu.Marduk) dios del huracán, de la cacería y de la guerra, dios de la tormenta, acepta Juchar contra Zu. y con la ayuda de Ma. mi, su madre y la deidad femer nina mayor, más el apoyo de las tres divinidades mayores del panteón Acadio-Sumerio, Enlil, Anu y Ea, logra vencer a Zu y restablecer la armonía en el mundo. Este mito sumaménte ingenuo, es de una gran belleza primitiva. Después en el mito de "La muerte de Labú" se refiere la lucha de Tishpak (se supone en una personificación del mismo Ninurta), con un dragón o ser. piente gigantesca que sembraba el caos en el mundo, y termina con la muerte de este dragón Labú, )' el restablecimiento del orden primitivo. . En el tercero de los fragmentos considerados "Sin y los siete espíritus malos" se relata la lucha del héroe Mar. duk, (que en el poema de la creación - Enuma elish- susti. tube a Ninurta) contra los siete espíritus malos, que son los vientos furiosos, que han oscurecido a Sin la luna. En su conjunto el trabajo aunque altamente espe. cializado es muy interesante pa. ra cualquier lego, y la poesía de los mitos puede ser apreciada por cualquier persona sensible. B) Colaboradores foráneos: Dr. Joaquín Antonio Peñalosa: "Hernando Domínguez Camargo, primogénito de Góngora". San Luis Potosí, S.L.P. / cia, entre ellos Don Marcelino Menéndez y Pelayo, entra el au. tor al siglo actual, en el que la revaloración del barroco Y del gongorismo, está en vías de rea. lización, y comenzando con la antología de Gerardo Diego, pre. parado en 1927 para conmemorar el centenario de Góngora, principia también la revalora. ción, de la obra de Domínguez Camargo, primero en España con José María Cossío, Angel Val. vuena Prat y Juan Chabás, y en América con el argentino Don Emilio C:arilla. Dr. Sergio Fernández: "El Mal Amor". Universidad Nacional Autónoma de México. Un estudio muy interesante so. bre la obra del dramaturgo es. pañol Pedro Calderón de la Barca, que se inicia con algunas consideraciones generales sobre el carácter de la obra: sus as. pectos prodigiosos, fantásticos, alucinantes; el estudio del Dr. Fernández va más bien, afor.ado al contenido de la obra caldero. niana, que no sobre el estilo u otras pecualiaridades suyas, se nos habla del gusto de Calderón, por colocar a sus personajes en situaciones de asombro y horror, hacerlos perder el sentido de la realidad, de tal manera que no sepan si. sueñan o velan. es decir que los límites entre la vigilia v el sueño se borran, y tal parece como si el autor se complaciera en este juego ya que el caso de Segismundo de la "Vida es Sue. ño" lejos de ser una excepción es la regla en la obra de Calderón; aquí se plantea una interro. gac10n: pues no se sabe si estos personajes llevados de sus tem. pe1amentos extraordinarios, se dejan arrastrar por las pasiones hasta el punto de perder la no. ción de la realidad, o si más bien una vez, que esta realidad engañosa los desconcierta, empiezan a dejarse arrastrar por sus pasiones: tanto en un caso como en el otro este mundo pa. rece al Dr. FernándeR: franca. mente patológico. En estos dra. mas (más bien que en las comedias). se observa que la razón, no sirve a los personajes sino para aumentar sus tormentos, como una espectadora, fría y paralíti. ca, impotente para modificar el curso de los acontecimientos, es. pantosos que tiene lugar. SP piensa (el autor), que esta deva. luación del mundo real mediante el juego: vigilia - sueño, para concluir, que "la vida es sueño", es referida al hecho que la verdadera vida es la del más allá, y que en esto encuentra satisfac. ción el "Teólogo" Calderón; opi. nando además el Dr. Fernández, que el conjunto de los mecanis. mos, que atormentan a los per. sonajes calderonianos se debe al "sadismo", del mismo. Pasa después el autor, a hacer un agudo estudio sobre la pasión ae los ce. los, tal y como la presenta Cal. derón en varias de sus obras v finalmente en "El Mayor Mons. truo del Mundo" Oos celos>. no cabe duda que · la penetración psicológica de Calderón, es muv profunda en estos retratos de la pasión de los celos, (por otra parte, tema ya desde la antigüe. dad, de poetas y trágicos), con- cluye el aut que Calderón el amor hu amor a Dios· Y derón como 'la la conciencia ca, rígida y auto glo XVII. Ernesto Mejí Vida en la ob yes". Universi Méx. Débese a I culto humanista y El autor g ameno escritor, que es el Dr. personal, con Peñalosa, este erudito trabajo fonso Reyes y sobre un interesante punto en la tad no fue mu historia de la literatura, españo. siempre cordiál la, hispano-americana y en par. una de sus últÍ ticular de Colombia (Nueva Gra. charlas literari nada). Se trata de dos aspectos gran hombre diferentes de un problema, que cido se queja se actualizan y se centran (en pero más q el estudio) en torno a la persona agresividad d y a la obra, de Hernando Do. de la incom mínguez Camargo; por una par. la mirada de te se trata de los vaivenes del tuvo en un m gusto y las injusticias que la crí. liqu!as, en el q tica literaria, principalmente del mm1atura, fue siglo pasado han hecho sufrir al esta, que el ma estilo Barroco y al gongorismo avivó los recue en particular, y de la otra, los se fue hilvan vaivenes del juicio respecto a la tiempos lejanos obra de Domíngudz Camargo cuSur, etc., este In ya obra principal el "Poema He. mite al Sr. Me roico", sobre la vida de San Ig. gar al terna de nacio, vio la luz en 1666, entre pues algunos alabanzas y elogios del más sumuchos, incomp bido estilo barroco, como "Este zás ignorando poema que por raro y por exqui. tan tes de la obra sito y peregrino, será apreciado so Reyes, han de todos; y mejor, de los más obra es intelect cultos ... , etc.", para después y libros, que en cuando la reacción neoclásica, tiene parte o si devaluando al barroco y todo aquello que tuviera estigmas de gongorismo, caer en el más completo descrédito. se hace una e x . ¡ - - - - - -- -~ - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - •-. cepción en el siglo XVIII en fa_ vor de Don Manuel del Socorro Rodríguez, director del "Papel periódico de Santafé de Bogotá" quien en 1792. hace una apología y valiente defensa de Domín. guez Camargo, pero después y durante todo el siglo XIX, no hay sino injusticias, vituperios y desprecios, incomprensión y pre. juicios, de muchos que aún dP buena fé, juzgan de segunda mano y sin haber leído al poeta; después de pasar revista a todos los historiadores que en el siglo pasado se ocuparon del poeta gongorista, con notable injusti. ¡Goce la vida ! • j Gócela ahorita • • • con TEMAS SOCIOLOGICOS (VIENE DE LA PAGINA 3) salud, todo ello acompañado de la seguridad de un mínimo bien. estar material. La asimilación quiere decir adaptación de una persona o lle una familia, en lo general a. un nuevo ámbito social, pero en ma. nera alguna significa que el extranjero olvide el recuerdo de su país, de sus antepasados, de sus tradiciones, ele su música, de sus baile, de sus vestidos regionales, o bien que saboree los platillos de su lugar de origen. En esta época de iespionaje en gran escala, en que desgraciada. mente vivimos, hace que el ex. tranjero se le pongan mayores trabas y se desconfíe ien muchos ca-sos, lo cual debe anotarse en. tre los factores desfavorables de un proceso de integración. Ste. fan Swteig, llamó al hombre lle nuestro tiempo "un ser con pasaporte", porque en su extravío está la seguridad personal y la de la familia y es más importan. te que la pérdida misma del <linero. Nuevas Ediciones del Dpto. de ~xtensión DE JESUS, que este Departamento acaba de editar, del maestro desaparecido Francisco M. Zertuche, distinguido catedrático de la Universidad de Nuevo León, y fundador de la Escuela de Verano de la misma, está siendo muy solicitado, por lo que se espera que muy pronto se agoten los mievo ingreso, mil ejemplares de que consta pi!rte, el libro SOR esta primera edición. ~ y LA COMPA~IA NTRE las publicaciol' na ~e el Departamen:f¡ to de Extensión Univer' edifará próximamente, La Universidad en ~ Universitaria, el Universidad, y ~lguWleloS con anotaciones para los estudian• i r,"" La Obra " El Abanico " ' en el Aula Magna T ARA recabar fondos que serán utilizados en la construcción de 11D piente sobre el Río Ala~ artísticos de la de Nuevo León, lemre b que se encuentra el ~ que dirige Eulalio 1)wina. participaron en anifiesta, el 29 de julio, en Hacienda Alamo, del mu. ' ' de Vallecillo, N. L. P ODO un acontecimiento ha resultado la presentación en el "ula Magna de la Universidad de Nuevo León. desde su estreno del 24 de julio, de la divertida comedia "El Abanico", de Cario Godoni, por el Departamento de Extensión Universitaria, c¡ue se anota un triunfo más, en s"s admirables adividades. Bajo la acertada dirección de Pepe Marroquín, director de la Escuela de Arte Dramático, de la Máxima Casa de Estudios, esta comedia está re• sultando todo un éxito, con la participación de experimentados actores y actrices universitarios de la localidad. La esceno9raf/a es obra del lng. Aureliano García Fernández, quien con su magnífico trabajo, hace posible la mejor actuación de los actores, entre los cuales están; Aurora Cantú, José Hernández, Pepita Saunders, Jacinto. Vega, Carlos Torres, Fernando Garia, Pedro Garza, Juan Angel Alanís, José L. Volches, y Juan Guajardo. ¡GOTERAS! Recuerde! Par a las goteras ·de s u s t e e h o s , sólo IMP ERTECHOS Tels. 2-18-33 y 3-35-72 RNANCIERA GENERAL DE MONTERREY, S. A. Institución Financiera y Fiduciaria Pruebe Nuestros Chocolates "PREMIUM", "POPULAR" y "POLAR" Monterrey, N. l. FABRICA DE CHOCOLATES EN El AULA MAGNA de la Universidad de Nuevo león, se le rindieron los honores póstu• mos al que fuera Presidente, primero, y luego vicepresidente del Patronato Universitario, Profr. don Joel Rocha. la primera guardia ante su féretro la hicieron el Lic. Raúl Rangel Frías, Gobernador Constitucional del Estado; el Arq. Joaquín A. Mora, rector de la Universidad; Lic. leopoldo González Sáenz, alcalde de Monterrey; Dr. Enrique C. livas, ex-rector de nuestra máxima casa de estudios; don Ab'el Treviño, vocal del Patronato Universitario y don Manuel l. Barragán, Presidente del mismo. El Ing. M. Toba Informa al Rector nesto Marroquín Toba, Gerente de las obras de la CU, acompañado del tam, bién ingeniero Domingo Treviño. Posteriormente, el Arq. Joaquín A. Mora, acompañó al ingeniero Marroquín Toba a la Ciudad Universitaria, para conocer el lugar en donde quedará construída la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Nuevo León. Estuvo presente también, el Lic• Alfonso Rangel Guerra, Director de esta dependencia. ARA informarle sobre los tra• bajos que se llevan a cabo en la Ciudad Universitaria, el 24 de julio estuvo con el Rector de la Máxima Casa de Estudios, el Ing. Er- P Exámenes de Admisión ARA el próximo año esco. lar en la mayoría de las dependencias universitariai. se impondrán los exámenes de admisión a los alumnos de nuevo ingreso, informó el Lic. Vicente Reyes Aurrecoechea, Jefe del Departamento Escolar de la Universidad de Nuevo León. P Estos exámenes de admisión, agregó, serán un requi~it~ indis. pensable para la inscr1pc1ón de los nuevos alumnos en las Es. cuelas y Facultades de la Uni. versidad, exceptuando las de Arquitectura y Agronomia. 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Alfonso, al estudio y casi los vi. de traducción, le parece conve. co el estilo, pero que también a vió exclusivamente entre li\?ros, niente ocuparse dP. este aspect(), veces produce una prosa muy en la famosa (capilla) o biblio. y opina que estudios, semejantes bella emotiva y de gran conteteca Alfonsina, trata de aclarar de la reneración, romántica, de nido 'poético. Es este un magní. algunos puntos, en torno al papel transición y modernista, serían fico estudio de crítica literaria. que la vida, ha jugado en la obra de mucho importancia, para coliteraria del Dr. Reyes, se mues. nocer una de las raíces de la George J. Edberg: "Un estudio tra Mejía S.ánchez, un profundo poesía mexicana actual; Maris. de Don Manuel del Pez, Una conocedor de la vida y la obra cal tradujo poesías francesas, creación literaria Galdosiana". del desaparecido, y comentando (principalmente de V. Hugo), Pardue University. las propias ideas de Reyes, res. italianas, norteamericanas, (sien. pecto a la Creación literaria, y do notable - su - la primera Un estudio divertido irónico, el papel que la vida juega en traducción española del Cuervo ésta, en muchas de las obras de de Edgar Alan Poe) - el traba. producto de intensa labor, en el critica, que nos dejó Don Alfon- jo está destinado a servir de que el autor recorre, 10 novelas so, así como pasando revista, a punto de apoyo a los jóvenes in. de Pérez Galdós, en 12 tomos pa. las obras biográficas, y aquellas • vestigadores, que deseen aclarar, ra buscar las referencias que ha. en las que dejó, la historia de el importante punto, de la in. ce el novelista, a Don Manuel del sus obras literarias, hilvanando fluencia de los poetas franceses, Pez, personaje secundario, indi. la vida y la obra de Don Alfonso de fines del siglo pasado, en la vidual acomodaticio, pero con alnos deja cuajado un magnífico poesía mexicana actual - y se gunas virtudes sociales, que es ensayo, en el que se aprecian acompaña de un breve apéndice, uno de los "personages réaparai. sus grandes dotes, de crítico y que ilustra, los trabajos de tra. ssants'' en la obra galdosfana; un -eltudio muy fino, que nos mue.;;. su profunda sensibilidad de lite. ducción a que hace referencia. rato; el artículo ameno, humano, tra que el Sr. Del Pez, fue un profundo, nos muestra algunos Dr. Myron i. Lichtblau: "Te. personaje concebido, desde un aspectos de la vida y la obra de mas y Técnica en los cuentos de principio. por el genio creador Don Alfonso, desde la vida pre. Eduardo Mallea". Universidad de de Pérez Galdós, quien le dio, natal, su niñez, y sus últimos Syracuse. individualidad propia, y asentar, años. con mismas palabras del nove. lista. que el Sr. Del Pez, "más Eduardo Mallea, "es uno de que hombre es una generación, Porfirio Martínez Peñalosa: los valores más profundos y per. y más que persona es una era, "Ignacio Mariscal, traductor de manentes de la literatura hispa. mfü; que personaje es una casta, poesía francesa". Instituto Na. no americana" según la autori- una tribu, un Medio Madrid, cicional de Bellas Artes, México. zada opinión del autor de este fra y compendio de una media interesante artículo, sin embargo España", con lo que se apunta, la hace notar, todavía nadie se hu crítica social galdosiana. Con ocasión de cumplirse el ocupado de él corno cuentista, y primer cincuentenario de la siendo Mallea autor de cinco li. Dr. Christoph Eich: "Ensayo muerte de Don Ignacio Mariscal, bros de cuentos, todos los críti. cree oportuno, el autor recordar, cos lo mencionan, exclusivarnen. de Topología Literaria". la obra poética del mismo, pues te corno novelista, para subsanar como dice, a Mariscal se lo co. esta falta se ha provisto el pre. Después de una breve intro. noce o recuerda, casi exclusiva- sente artículo, que es una críti- ducción, en la que se critica la mente como hombre público, y ca profunda, inteligente sobre la ciencia literaria y sus realizado. su obra ha caído en el olvido, obra de Mallea, que presenta una nes, en el curso de los siglos, ha. hace notar, el autor Sr. Martínez gran unidad interna, tanto de las ce el autor hincapié, en el hecho, Peñal~a. que una de las carac. novelas como de los cuentos; de que la obra singular, escapa terísticas de la poesía mejicana, carácter intelectual, con gra11 siempre a los intentos de explies el haber estado abierta a in. cantidad de análisis psicológicos, cerla. Se plantea la cuestión de fluencias de todo el mundo, pero de un notablE' subjetivismo, que la posibilidad de una ciencia li. es precisamente, la poesía fran. presenta conflictos y frustrado. teraria, y la de la adecuación de esta ciencia a su objeto: el es. tudio de la obra. Considera do3 aspectos de ésta: expresión e impresión; llama expresión a la obra del poeta hasta, su comple. ta realización - que constituye la obra potencial o virtual, e impresión, a la obra del lector, una obra, no es efectiva mientras no ha sido leída, (considera necesa. rio de justicia, el tomar en cuen. ta, el aspecto subjetivo de la lectura, en la obra literaria). Des. pués apoyándose en las teoría.,; lingüísticas de Guillaume, hace el autor, un interesante trabajo, sobre el proceso de la creación artística, expresando sus buenos deseos para que la ciencia literaria, llegue a cumplir su cometí. do, volviendo sin embargo, a ha. Cuauhtémoc Nte. 1627 Apartado 961 ~e: notar que, lo singular, lo MONTERREY, N. L. umco, de la obra de arte escapa al _inte~to ?e explicarlo por cual. quier c1enc1a. Fila ESPECTADOR----- (VIENE DE LA PAGINA 8) FOCOS Uso General Miniaturas Decoración y Fluorescentes LAMPARAS GENERAL ELECTRIC DE MEXICO, S. A. DE C. V. 11 VIDA UNIVERSITARIA VIDA UNIVERSITARIA en el a come·co", de n la direcoquín y umnos de tro de la uestro juiler. Año de obras ue com- asos de " y de e ..en EL LIC. GENARO Salinas Quiroga, presidente laminó en el concurso de oratoria convocado pcll'. Juventud de Nuevo León, en el momento de trofeo correspondiente al primer lugar, obteni diante de la Facultad de Leyes, César Lucio C se returalmeno direccarios, ya toda cosescena la Pez'', sate que ecto fir. yala des• el pasado únicamennales de entos...Sin ese direcontólogos guayescos a "Me1". Felicida- • llevaron a del Globras en un ORIAL", COMO LA 1 'LOS TRES CHO", Irma Moerva Mena PeQuintanilla, Enez y Juan Feo. García dirigidos por Osear Cantú Arreola. Estas obras estarán todavía por unos días más en esa pequeña sala. ••• :Ca próxima ..semana será visitado Linares por el Teatro Experimental de la Preparatoria No. 1 con la obra "Una Ciudad para Vivir'', que se presentará en el Auditorio "José Benítez". Inmediatamente r et o mando de esta gira se pondrán a ensayar la o b r a "MALA SEMILLA'', de Marwel Anderson con la actuación de la niña Patricia Vargas secundada por Elida Rizzo y Gloria Trento. Rubén ~iojas sigue buscando actrices para llenar el reparto de "Esperando Al Zurdo", y teniendo tantas actrices en la Escuela de Teatro las solicita e n los Grupos preparatorianos. Siguen los ensayos de la obra "L o cu r a de Amori', que auspiciará el DEU pa1·a septiembre próximo e n el Aula Magna Uníversitaria. Blanca Torres escogien• do el vestuario que lucirá interpretando a "Juana la Loca". Es una lástima que elementos como Alfonso Alvarado, Eleazar Alauís y oh-os más, se vean desaprovechados por los directores teatrales que a toda costa tratan de lanzar nuevos elementos. Y. fue todo por este weekend', el próximo Espectador dirá. 1fanumJuJUJtlll/l&6N,,J • construya con varílla corrugada "ACERO MONTERREY" tUl~tll DI lLtl (WDAI 'ARA !NllltGA NMB)IATA "'"° Co,n,godo.., dlomtttot. con cuflcl•nt• de trobotc> de 1,700 todot IUI ldlooromot po, ~•WNtro u,od,odOI. • S 2,050.00 lOll "'-'toe1tloOlwa \ 1150 00 loo. GIUfflUIOOtO MlfOtllAOO\ OII -., CIA. IUtfr>IOORA 01 fttltto Y • ctltO 01 -.ao,,,,Tf.Hn \ ... ANIVERSARIO.-Una de las guardias hechas ante el monumento a Juárez, erigido en el corredor central de la Prepa• ratoria el pasado día 18, al conmemorarse un aniversario más de la fecha de su muerte. Están, de izquierda a derecha: ' Dr. Mateo A. Sáenz, catedrático de Historia de México de las Preparatorias; Lic. Mario lópez Ramírez, Director de la Preparatoria No. 1; Dr. José Antonio Pérez Gálvu, Coordinador General de las Preparatorias; César Guerra del Castillo, estudiante de Derecho y líder ajefista, y el estudiante Octavio Yáñez. las guardias fueron organizadas por el ajefismo. E. M. Kennedy Arreglan Aula de Conferencias Visita la UNAM en el Hospital Universitario E L subprocurador de justi. cia de Massachussetts, y hermano del Presidente de los Estados Unidos, Lic. Edward M. Kennedy, de 28 años, hizo una visita a la Universidad Nacional Autónoma de México, el 21 de julio, en compañía del catedráti. co de la Universidad de Harvard', Sr. John Plank, y del escritor Be. la Kornitzer. El doctor Ignacio Chávez, Rector de la UNAM, y un numeroso grupo de estudiantes nacionales y de distintas partes de Centro América, que 'actualmente están estudiando en esta Máxima Casa 'de · Estudios, recibieron al vísitan. te acompañándolo en todo el ti~mpo que duró su recorrido por la Ciudad Universitaria, que irn. presionó vivamente al Sr. Ken. nedy. ARA reemplazar la sala de confer e n c i a s del cuarto piso del Hospital Universitario, que venía ocasionando molestias a los enfermos cada vez que aquí se desarrollaba un e v e n to científico, se acondicionó lo mejor posible con clima y sonido, otra aula que se destinara a tales finalidades, en el primer piso del Hospital. P Lo anterior informó el Dr. Aurelio González, Administrador del Hospital "Dr. José E. González", agregando que esta Aula fue construída por la Dirección de Obras Públicas con un cupo de 120 personas, para que sea utilizada en conferencias y exposiciones científicas del Hospital y de la Escuela de Graduados de la Facultad de Medicina de la Universidad de Nuevo León. r;Por qué Será ... , Nuevo León Representado en Justa de Oratoria NTEGRANDO la Delega. ción Nuevo León, el dia 24 de julio salió con destino a Toluca, Estado de México, el grupo de universitarios que p~rticiparán en el Concurso Nac10. nal de Oratoria, auspiciado por el . l" . periódico "El Umversa I Este grupo universitario lo en. cabezan el Lic. Francisco ~ aldés, César Lucio Coronado, triunfador del Primer Concurso de Ora. toria organizado por la Casa de la Juventud, y estudiante de la Facultad de Derecho de la UNL., y Jesús Puente Leyva, de la Fa. cultad de Econornia. Para el 27 de agosto se cono. cerá al campeón de es!e Concur. so Nacional de Oratoria, porqll:e en este día se celebra~~n las f1nale~ debiendo part1c1par _los concursantes con temas debidamente preparados de ~cuerdo con las bases de la propia con. vocatoria. Por qué ser6 que también estos jóvenes Romanos, st=n· todos a la orilla del Río Tiber, y como fondo el Castillo de San Angel, se deleitan y gozan su bebida favorita, como en Monterrey y como en México entero, todo mundo a toda hora y en todas partes toman "Coca-Cola:' ¿Por qué será .. ? �12 VIDA UNIVERSITARIA ""1 1 1 CONCIERTO El Quinteto Pro. en la A. Univers L Departamento de Ex- tores del tensión U n i versitaria informó presentó el 23 de julio, goria, del en los Jardines de la Alberca Exten · Universitaria, al QUINTEEst TO PRO-ARTE de la Univer- el terc sidad de Nuevo León, de re- ro es ciente creación, y el cual es- tes en tá integrado por los maestros el otro, Miguel Ruiz Willoria, quien Mexicano toca el Oboe; J. Merced Cor- lapa. pus, utiliza magistralmente la flauta; Jorge Guzmán V., con su clarinete; Osear García U., el fagot, y por último, J. Guadalupe Santos H., con su corno del tipo francés. EL QUINTETO PRO ARTE, presentado por el Departamento de Extensión Universitaria en la L Cen Este Quinteto de Instrula U terraza_ de la Alberca Universitaria, el domingo 23 del actual. El público, de bañistas prinmentos de Viento Pro-Arte, cu León, cipalmente, se renov~ba constantemente. su primera presentación en la lio, haber Ciudad Universitaria, inter- taria de Edu pretó música de los composi- importante d t,ores Johan Joachim_ Quantz, ra alumnos prendidos del W. A. Mozart, B. M. Colomer, grado, con m M. M. Ponce, Charles Staner, ña alfabetizan Universltarl y Jean Leclair. Se tiene el propósito de con- do desde Por otr tinuar con e s t o s conciertos, de esta 1 contando con la colaboración actualmente POR HORACIO SALAZAR ORTIZ de los integrantes del Quinte- y que se pro mero de éstos, 1.-El grupo de Luis Martín cialisima de biólogos os que logramos los !recur- to Pro-Arte, para lo cual se brá necesidad en Linares para presentar da un cariz diferente, una sos para nuestra subsis- planea una serie de presenta- turnos, con ob "Una Ciudad Para Vivir", diversa actitud · moral y tencia, el hombre es un ciones con las obras y música paña alfabetizan en el Auditorio "José Bemental al encarar vuestras componente más. El bió- de los más conocidos composi- yor éxito poslb nítez". obligaciones". logo, al desentrañar las interrelaciones de sus ele7.-"Vosotros en vuestro tra2.-Pocos discursos habrán rementos bióticos descubre bajo, en vuestras investisonado en recinto alguno la clave de su equilibrio y gaciones, en vuestras acde la Universidad de Nuela razón de su existir". tividades en general, iréis vo León, equiparables al 12.-" De aquí err adelante tensiempre dotados de una que pronunciara el Lic. dréis que enfrentaros con inagotable curiosidad, peCarlos Prieto en la gralas impurezas de la realiro también de una granD1llECTOll: GERARDO CUELLAR; jEPI DI duación de Biólogos este de y sincera modestia". . .. dad, c o n la incomprenHORACIO SALAZAR ORTIZ; ADMINISTIADOI: año. 8.-"Quédense p¡1ra otros .. . sión, con la impaciencia GARCIA GARZA; GERENTE DE PUBLICIDAD: MA11AS 3.-Discurso bello, por su fonla vana soberbia y la no de los que pretenden reZA SANMIGUEL. Departamento de Fotografla: ~ do y por su forma. Lleno disimulada v a n i dad ... sultados más pronto de lo RIOS LEOS.-Semanario Informativo y Cu/l#f/Ú , de simpatía, de comprenvosotros, después de hapreciso, con charlatanes o el Patronato Universitario de Nuevo Ltón.-A • sión h a c i a la juventud simuladores". ber a p r e ndido conocicorrespondencia de Segunda Clase en la Adminisu~ universitaria y sus problemientos y técnicas, siste- 13.-"Como padrino que soy rrcos de la Ciudad de Monterrey, N. L., con fecha 1u mas. Hecho con estilo cuimas y aplicaciones acerca de vuestra generaclón y 1951. Oficinas Generales: Morelos Ote. 462 Alt111, dadoso, respetuoso d e 1 de los seres vivos, habéis con el parentesco espiri2-35-ó8 en Monterrey, N. L., México. Toda idioma cervantino. llegado a un punto abistual que con ello contrairemisión de fondos deberá hacerse prccisamcn~ 1• mal (mucho más imponengo, me constituyo garante 4.-Aunque la pieza compleVERSIT ARIA.-Es impreso en los Talleres ....--nl'!o.' te que los grandes abisy avalista de vuestra conta apareció en el número Sistemas y Servicios Técnicos, S. A., en la calle de mos cuya vida también ducta profesional, que inianterior, copiaré algunos Oriente en Monterrey, N. L., México. habéis conocido) en el ciáis en este solemne y párrafos, donde q u i e nque el asombro y la inpreciso instante". quiera corroborará lo que quietud os sobrecogen: antes digo: 9,-"El misterio de la vida 5.- "¿Y qué he de decir de la misma -de su origen y de amable y desconcertante su finalidad- insondable invitación que me habéis e inasequible. En este hecho, joven generación momento, que no tiene de biólogos, para que os paralelo en ninguna de apadrine en este solemne las otras ciencias, sois preacto en que recibís vuessa del estupor, del pasmo tros diplomas y en que, y de un respeto sin igual al terminar una imporque os imprimirán para tantísima etapa de vuessiempre una humildad catra vida os preparáis con racterística del que recodecisión a emprender otra noce limitaciones a su anno m e n o s importante? sia de saber y murallas al Que me llena d e confuconocimiento". sión tanto como me hala- 10.-"El elevarse y llegar hasga y obliga . mi gratitud". BIEN FRIA ta atisbar las grandes con6.-"'Los inescrutables moticepciones q u e permiten vos de vuestra vocaci6n, interpretar el valor trastanto , como los estudios cendente de los fenómeque llevásteis a cabo dunos biológicos es quizá otro producto ~ rante los años de vuestra donde el oficio de biólocarrera, os clasifican cogo alcanza su plenitud". mo hornhres rl" una ca- 11.-"En la complicada urdimlidad SUI GENERIS .. . bre del vivir de las comuvuestra condición espenidades biológicas, en las E Enseña C. Uni, E . Ambito Universitario esta es... la meior! /Jt1M; ldtffd. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1961 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 11 Número Número de la revista 540 Mes de publicación Mes cuando se publicó Julio Día Día del mes de la publicación 30 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1961, Año 11, No 540, Julio 30 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 30/07/1961 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2013330 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Filosofía y Letras Guillermo Ceniceros Humanidades Joel Rocha Periodismo https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15254/VIDA_UNIVERSITARIA_1960._No._489._Agosto._0002013245.ocr.pdf a010c1781b18f82fe7d89310b62a5991 PDF Text Text Promoción para Venta de Palcos del Estadio de la Universidad OS promotores de la con~trucción del Estadio Universitario, las autoridades un1versttarlas y el Gobiemo del F,otado, ofrecieron ayer a las 8 y media de la noche un banquete en el lugar que ocupa la . albe_rca o}únpica en la Ciudad Un1ver.s1tarl8 Al agasajo fueron invitados y ~eron destacados industriales, ballqueros y hombres de empresa de Monterrey. El ,eftor gobernador del Estado, ucenclado Raúl Rangel Frias; el rector de la Universidad, arquitecto Joaquln A. Mora y el señor Miguel Angel Marg/ún, presidieron el acto y departieron con los in- L v l ~jeto de la reunión fue el de agradecer a las personas que han adquirido palcos del Estadio, r.~IVIJISIJMD Dl ,vuno 111)\ Dll?ECCJON GEHE11"1. !HA". , !:lí p¡¡¡p¡p¡ro~1 su gesto en tal sentido. También se hicieron invitaciones a los demés asistentes para que coopera- ran en esa forma a la construc- ción de la obra, que por otra parte tiene su financiamiento casi asegurado mediante la venta de palcos y asientos, per-vit&. Los promotores de la construcción del magnifico tazón universitario, informaron que son muchas las personas y empresas interesa• das en la realización de la obra, que han dado, unas, y ofrecido dar, otras, su cooperación. El Estadio Universitario tendrá un costo de doce millones de pesos y de acuerdo con los proyectos y planes elaborados, deberá ser con• c!uldo para septiembre del añv entrante. Exposición de Guillermo Silva Santamaría en Galerías Arte, A. C. de vitrales. En 1950 ingresa co- INS~RIPCION.-Las oficinas de la Dirección General de las Escuelas Preparatorias de la Unimo profesor de dibujo en la Esv~rsidad de Nuevo L~ón, ~e, han visto en estos días invadidas por numerosos grupos de estucuela de Bellas Artes de Bogoté. diantes que acuden a 1DScribuse en el Bachillerato. En la gráfica los alumnos esperan su tumo En 1951-52 viaja por segunda vez para el examen respectivo en el Departamento de Orientación Vocacional. a Europa. En 1953 viaja al Perú, donde tiene por primera vez un verdadero contacto con el arte in• joa. d!genista de América y comienza La Inauguración de esta Exposidón que patrocina Arte, A. C., a pintar en planos composiciones tendrt lugar a las 12.30 horas, abstractas. En 1954 publica una habiéndose invitado a numerosas monografia, a colores, de sus personas, asi como al público en obras. En 1955 viaja a México y general, para que estén presentes empieza a estudiar la técnica del grabado . Sus últimas exposicioen este evento artlstico. Guillermo Si 1 va Santamaria nes, 1955 Ga!eria Proteo en MéAS de 500 alumnos de nues- mamente animada, pues diaria• clases gratuitamente a las personació en Colombia en el año de xico; 1956 Galerlas Excélsior Métra Casa de Estuios se han mente numerosos grupos de estu- nas que se hayan inscrito como 1921 y alll inició sus estudios. En xico, pinturas y grabados. En inscrito hasta estos mo- diantes, de maestros y público en socias de la Alberca. Las clases 1948 viaja a Estados Unidos y 1957 participa con un grupo de 4 mentos en el Departamento de general, han visitado la Alberca se están impartiendo tanto en las Francia donde continúa estudian- pintores colombianos, en la a1e- Extensión Universitarillt para po- de la Ciudad Universitaria, que es mafianas, como en las tardes. do. En 1949 ingresa al taller de nal de Sao Paulo. Febrero 1957, der hacer IJSO de la Alberca indudablemente la mejor y más Jean Crotti y aprende la técnica Mar ti n Schwe!g Gallery, St. Olímpica de la Ciudad Universi- grande de la ciudad. El DepartaLos requisitos para inscrlbll'Se Louis, Mo. Marzo 1957, The N ew mento de Extensión Universita- como socios de la Alberca OllmSchool, New York. Enero 1958, taria de Nuevo León. La presente temporada vera- ria ha destinado varios maestros pica son, someterse a un examen 7• Salón Anual de Artes Gráfica,, niega de natación se ha visto su- de natación para que impartan médico en el Departamento resPortland Museum 57 Art. pectivo de esta Casa de Estudios, llevar los resultados del mismo a las oficinas del Departamento de Extensión Universitaria y una fotografía y se les extenderé enseguida su credencial para hacer uso de la Alberca. Por inscripción los estudiantes están pagando únicamente un peso ,los maestros y demás personas treinta peGriego 1, Francés II o Alemán II A Dirección de la Facultad y modernas (Francés o Alemán), (optativa), Historia de la Civili- sos y además cada vez que se de Filosofía y Letras de la y un cierto número de materias zación Contemporánea, Estética asista a la alberca, se pagarft un Universidad de N u evo generales, como Español, Meto- y Metodologia. ;,-7,~0."![.~( peso. León, ha dado a conocer el pro- dología, Historia de la Civilizagrama de estudios que para el ción Contemporánea. 1etc., asi coTERCER AAO, de Letras: Mayores informes pueden soliaño escolar 1960-61 se impartiré mo la Lógica, la Teoria Literaria Latin III, Griego II, Introducción . en este plantel, el cual presenta y la Estética, situadas aqu! para a la Lingüística, Francés m o citarse a las Oficinas del Deparalgunas diferencias con el plan que el estudiante de ambas Li- Alemén III (optativa) y Litera- tamento de Extensión Universita cenciaturas tenga portunidad de tura Espafiola Medieval. anterior. manejar ciertos problemas fundaria, teléfono 2-15-38, ubicadas en Las Licenciaturas de Letras y TERCER A~O, de Filosofia:el edilicio central de la UniverCONCIERTOS. - Juan Madla de Filosofia se estudiarán en cin- mentales en el estudio de las HuLatín III, Griego II, Historia de sidad, calle de W ashlngton y CoHeatb, en un concierto de gui- co años, de los cuales los dos pri- manidades. Al pasar al tercer año el alummeros son comunes, debiendo el legio Civil, altos. tarra, patrocinado por el Deno trabajará sobre los cursos que SIGUE DE LA PAGINA 11) partamento de Extensión Uni- alumno optar por una especiali- corresponden, en cada caso, a dad a partir del tercer año. En versitaria. Este Departamento estos dos afios comunes se estu- Letras o Filosofia, los cuales se con seminarios e ha_ venido organizando una se- dian los primeros cursos de las complementan investigación personal, as1 como lenguas clásicas (Griego y Latín> los últimos cursos de Latin 1 Griene de audiciones musicales. go y la lengua moderna. L artista colombiano Guillermo Silva Santamarla expondrá en las Galerlas de Arte, A. C., el próximo domingo 1 del actual, Siete óleos y Treinta y seis Grabados y Dibu- E Muy Animada la Presente Temporada Veraniega de Natación en la C.U.N.L. M ti •.,. ., f •·•• .... Se Reforma el Programa de Estudios de la Facultad de Filosofía y Letras L . REQUISITOS DE INGRESO Para la inscripción como alumno regular, debe presentarse pl Certificado de Bachilleres o ei Titulo de Maestro Normalista. Al pasar al Cuarto Año, el alumno deberá aprobar un examen de traducción de la lengua moderna que haya estudiado. MATERIAS SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON oWorizado como cornspondcncia de 2da. C1ue en la Administración de Co.de Monterrey, N. L, d 16 de abril de 1951, AGOSTO 5 DE 1960 MONTERREY, NUEVO LEON, MEXICO • A~O X MATAMOROS 107 PTE. 489 Como ya se señaló, los dos primeros años de estudio, tanto para las Licenciaturas de Letras, como de Filosofia, son comunes y comprenden las siguientes materias: PRIMER AAO:-Latin I, Español I, Introducción a la Filosofía, Lógica, Francés I o Alemán I (optativa> , Teoria Literaria. SEGUNDO AAO: - Latln II, ORATORIA.-EI Lic. Raúl Rangel Frías, Gobernador Constitucional del Estado, en los momentos de declarar inaugurado el XIII Concurso Nacional de Oratoria del periódico "El Universal", que tuviera lugar en esta ciudad, en el Aula Magna de la Universidad. �PAGINA 2 VIERNES 5 DE AGOSTO DE 1960 VIDA lería ~ Dr. Jorge Garza Tamez O ' AOIO en Montemorel0t, N. L., el dia 28 de mayo de 1922. Hizo sus estudi0t primeros en su ciudad natal, pasando luego a la Escuela diurna de bachilleres de la Universidad de Nuevo León, en Monten<ey, donde terminó la preparatoria, en el período de 1987 a 89. Inició 808 estudios profesionales de médico, cirujano y partero en la Facultad de Medicina de la UNL, tennlniindolos en la Universidad Nacional Autónoma de México, graduándose el 25 de mayo de 1946. Efectuó estudios en el Hospital General de México, como Residente del Servicio de Neumotisiología. durante N Dr. Dámaso Fernández Lira , .. añ0t 1948, 47 y 1948. Como profesor univenitario ha. ocupado las siguientes cátedras en la Facultad de Medicina: Clínica Propedéutica Médica y Patologia de Neumología. Actualmente es profesor de Clínica. de Neumología y M6dico Auxiliar encargado del mismo Servicio en el Hospital Universitario, puesto obtenido en concurso-oposición. En el Instituto Mexicano del Seguro Social ocupa actualmente el puestode Sub Jefe de Servicios Médicos de la Delegación Regional, con sede en Monterrey. Ha presentado, en diversas ocasiones y en distintas sociedades de tipo médico científico, los siguientes trabajos: "Neumotórax Es· pontáneo en tel Niño", "El uso de la Predisolona en la Tuberculosis lnlantil", "Tratam.Ienio IL-.. lario de la TubercnlOlle 6,¡"? ''Empleo de la Oye1...._• ..,., Tuberculosis del NiAo• ~k tos de Patología de l a • -~ sis , 'Estudio Anatoma-J».t..tt:7"' Y Bacteriológico de sección Pulmonar por ........:__-:-· • " j • Pl-.'"'.t sis". ---.., Pertenece a las l l i ~ lldtdades: Sociedad de Ti,......... Enfermedades del AIIUllo a...! ratorio, Sociedad de ~ Mexicana y Sociedad de l!I..... gia de Monterrey. Ha prestado ademú • llfti. cios en la especialidad de ~ logia en centros médk,oo ....., lares, como el H0tplta( 1 ..... rio "Mont-0morelos", de . . . . . relos, N. L. B. 8, o. daria Número 1, pasando luego a la Escuela Diurna de Bachilleres de la. Universidad de Nuevo León, donde terminó la preparatoria. Sus estudios profesionales los realizó en la Facultad de Medicina de la misma Universidad, en el período de 1944 a tS0; sustentó ex.amen recepcional los días 14 y 15 de eliero de 1952. Antes de esta fec ha fue Médico Interno en el United Hospital de Nueva, York, de julio de 1950 a jUIÚo de 51. Hizo un curso de postgraduado en Medicina Interna de abril a mayo de 1958 en la Asociación Médica de Tenneessee, por la Universidad de Mempbis; y cursos especiales en Pediatría. por la Universid&<l de Nuevo Le6n, en marzo de 1955 y Junio de 1958. Como profesor universitario ha tenido a su cargo las siguientes cátedras en la Facultad de Medicina: Opel'll-Oiones en Cadáver, ele 1958 a 55; Histología, de 1954 a 59; Clinlca de Pediatría, desde 1955 a la fecha; Profesor de los cursos para postgraduados 'en Pediatrla los años de 1955 y 1958. Médico interno pediatra en el Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González", de enero a julio de 1952. Médico residente en Cirugia en el "Memorial Hospital" de Ohattanooga, Tenn., de julio de 1952 a junio de OS; Médico resident.e Pediatra por Concuno de Oposición en <el Hospital Universitario en 1954 y 55. Médico a cargo de Cirugía. Infantil en el mismo hospi- tal de 1955 a la fecha. Médico Pediatra a cargo de Cirugía Infantil en el Hospital de Zona del IMSS de diciembre de 1955 a la f,echa, Médico Auxiliar del Servi- cio de Pediatría. en el Hospital Universidad por Con e u r so de Op0tición desde 1958. Pertenece a la Asociación Na• cional de Profesores de Pediatría., a la Socieclad de l'<ediatria Qnlrúrgica Nacional, y e.s Vicepresidente de la Sociedad de Pediatría de Nuevo León. Ha presentado, entre otros, los sigu)entes trabajos: "&tenosis fflpertr6fica de Píloro'', (trabajo de Ingreso a la Socieclad de Pediatría de Nuevo León); "Tumores cervicales en los niños"; "Tumores de Wibns"; ''Obstrucción Intfestinal"; "Ano imperforado"; "Preoperatorio en P e d i a t ría"; "Postoperatorio en Pediatría''; "Absceso Hep á ti e o Amibiano"; "Oclusiones Gastroduodenales de Origen Oongénito"; "Diagnóstico en las Hipertrofias Pilóricas", y Dr. Dámaso Fernández Lira "Malrotaclón Intestinal". Pruebe Nuestros Chocolates PRODUCTOS 10 } , PARA COCINAR PAGINA 3 . 1/i!Mll~ ·"1./J~~ ,vel~ilan@~ ·. Dr. Jorge Garza Tamez RIOINARIO de Monterrey, N. L., nació el día 19 de a bril de 1926. Hizo 808 primeros estudios en el Colegio "Justo Sierra." y en la Esc11ela Secun- VIERNES 5 DE AGOSTO DE 1960 VIDA UNIVERSIT ARL\ "PREMIUM", "POPULAR" y ''POLAR" FABRICA DE CHOCOLATES 'LA POPULAR', S. A. , , No encontrara meJores en Precio y Calidad. Aramberri Ote. 112 Teléfonos l-04-42 y 2-04-43 Monterrey, N. L ... • • • ,1 : - . , ' . • •• , . .. . • • • • • • • . TEMAS JURIDICOS El Mensaie de un gran Jurista Italiano Por el Dr. AGUSTIN BASAVE FERNANDEZ DEL VALLE AY libros que condensan los principales temas y proble~ mas en la doctrina de un autor. Tal es el caso de la Metodologin del Derecho" de France~co Carnelutti. Libro claro, lum1 noso, escrito en tono no exento de emotividad profunda. Yo diria que en esta visión luminosa del Derecho, presentada en estilo belllsimo, Carnelutti nos entre~a su testamento jurídico: hr síntesis de su sistema y la fundamentación de su doctrina. En la madurez de su ciencia, admite haber superado y aun continuar superando, con su obra, alguaos limites en los cuales la ciencia del Derecho se había de• tenido. Ha cavado en la roca perdida de vista por la inte1igencia humana y de donde debe salir algún nuevo escalón. La metodologta no es otra cosa -para Carnelutti- que la ciencia que se estudia a sí misma y así encuentra su método. La metodología es ciencia es acción. En el estudio asiduo 'del Derecho ha descubierto la regla de la experiencia juridica. Le interesa destacar la función y la estructura del Derecho. Y lo hace procediendo hacia lo alto. El obrar que es una especie de devenir se resuelve en el empleo de los medios para alcanzar un fin. La rebusca de la regla de obrar, determina que se forme la ci"ncia; más precisamente aquella parte de la ciencia que podría llamarse ciencia. de la práctica. La experiencia no constituye pero si revela las reglas. Mientras la ciencia es la busca de las reglas, la técnica es aplicación de éstas. Y asi como para obrar hace falta conocer, también para conocer hace falta obrar. La ciencia del Derecho no ha nacido después que la matemática, la fisica y la biologta. No se trata de una mayor juventud, sino de un desenv~lvimiento más lento. Esta lentitu<l no ha de imputarse a un menor valor de los hombres que se dedican a la ciencia jurídica, sino a la materia que hace su trabajo slgularmente duro. Las reglas de experiencia a las que debe obedecer quien haf!e Derecho, son de la más varia naturaleza. Reglas lógicas, psicológicas, fisiológicas, sociológicas, económicas y hasta fislcas gobiernan los fenómenos del Derecho. Una ley sobre la pena de muerte, por ejemplo, no puede ser hecha sin conocimiento de la fisiologia: si fuese cierto que la silla eléctrica no ocaslonll más que una muerte aparente, las leyes norteamericanas serian espantosamente equivocadas. No se Puede subvalorar, despreciar el problema de las cosas en el proceso y en el Derecho en general. "Lo cierto es que no sólo a las leyes lógicas, psicológicas, biológicas, fisicas, económicas y, sobre todo, a las éticas, obedecen los fenómenos del Derecho. Y aún cuando todas las reglas sean escrupulosamente respetadas, la obra del legislador no vale nada H 11 si no responde a 1a justicia. No sabemos, y creo que no sabremos nunca, como ocurre eso, pero la experiencia nos enseña que no son útiles ni duraderas las leyes injustas: no son útiles porque no conducen a la paz; no son duraderas, porque, antes o después, más bien que en el orden desembocan en la revolución" ("Metodologia del Derecho''. traducción del Dr. Angel Osorio, Pág. 25, U.T.E.H.A., México). Al final de su camino, el honrado jurista hace enmienda de aquella especie de agnosticismo ético que se Je presentó durante mucho tiempo como característico de la ciencia del Derecho. Si esa verdad no le hubiese costado tanto trabajo, tampoco le habría proporcionado tanta alegria. Porque el Derecho obedece preferentemente un orden ético --y en este punto llega a su mayor altura- muchos vuelven sus ojos a la Filosofía. "También la ciencia del Derecho tiene sus santos e incluso sus mártires. Pero la gente no se da cuenta de ello. Todos hablan de los descubrimientos de Pasteur, pero ¿quién considera como descubridor, no digo a César Beccaria, sino a Pedro B?n• fante o José Chiovenda? ¿Y quién . .. "; • • • . • • • • • dará puesto a los juristas en el Consejo de Investigaciones? Para crear fuera de nosotros la comprensión y la reverencia, no tanto para satisfacer el amor propio de los cientificos, como para fa. vorecer el desenvolvimiento de la ciencia, debíamos comenzar por adquirir la convicción de nosotros mismos" (pág. 30). Para la sabidurla jurídica ·como para toda sabiduría- cuentan más los hombres que los libros. Hay que zambullirse en la vida. El dato, que es el acto, debe observarse hasta donde sea posible, sobre la realidad. El Código no es más que una cara de la medalla. La otra está constituida por los actos de aquellos que odebecen o deoobedecen. El Derecho, si bien se mira, se muestra como una sola e inmensa institución. "La descomposición del Derecho es un procedimiento necesario de nuestra cienaia; pero puede conducir a gravisimos errores si no va acompañada del conocimiento de que lo que nosotros observa• mos es más bien el cadáver del Derecho que el Derecho vivo por• que la vida, o sea la realidad del Derecho no está en ninguna parte sino ~n el todo y en su unidad. P~ra ver el Derecho vivo hay que trepar lo más alto posible, donde el ojo pueda abarcar, en cuanto quepa, su inmensa realidad" (p. • • ~. . • .. . ,. • • • • '' • • . • • ' fEMAS SOCIOLOGICOS E1 1di o m·a y la u 1 t ura e por GENARO SALINAS QUIROGA E N artículo anterior habla• mos de la influenci~ del lenguaje en la sociedad. Expresamos suscintamente, que su cometido. Construidos los instrumentos, hay que saberlos manejar. Por lo demás, importa añadir que no sólo los técni~os, sino también los científicos, guardan y cultivan la ilusión de la separación entre la ciencia y la técnica. El secreto de las cosas es la iey y la más alta verdad es la verdad moral. Buscar la verdad quiere decir buscarla hasta el límite de nuestras propias fuerzas. La ver: 625). dad no tiene mil caras; Pl'rD s, Es preciso considerar el dato en mil gradac!ones. El libro de F1ancesco Carnelu• su realidad concreta. La ley, la sentencia y el contrato no son tti está dedicado a un pastor de más qÜe los actos del legislador, almas, Monseñor Giovanni Urbadel juez o de los contrat~ntes. ni, que le abrió los brazos ~.uando! "La ciencia del Derecho, nacida Y abatido, llegó a buscarle: As!, s1 crecida en la biblioteca, está con- me sucede, vagando por las cumdenada a la anemia, por no decir bres, sentirn.e inundado por una a la tuberculosis. El remedio no luz q1re ard~entemente espero sea es otro que la reencarnación de la fe, mi vensamiento se vuelve los conceptos con las imágenes a vos como el cordero al pastllr. sacadas de la observación de la Cuanto n.ás alta es la soledad, realidad". (p. 80). Con la obser- más profundo eS el c_onvenc~ien• vación y con la elaboración de los to en vuestra risuena certidumdatos, la ciencia no ha agotado bre". PAPELES AL VIENTO la historia del lenguaje es la misma de la inteligencia y que toda sociedad exige para su evolución favorable un lenguaje no sólo suficientemente desarrollado, sino que tenga una forma definitiva, apta de traducir con eficacia cualquier idea por más sutil o complicada que fuere. Ahora vamos a disertar sobre las mutuas relaciones entre l'I Idioma y el Lenguaje. El idioma de un país es el molde dentro del cual germina y florece su cultura. Por eso está unido inseparablemente al pensamiento correlativo y nos muestra la forma como el mismo se ha desarrollado. Durante la Edad Media y todavla hasta el siglo XVIII los hombres cultos hablaban y escribían el latín y en el mismo sustentaban las cátedras. Esta se debla, ademá.s de que era una I e n gua internacional, se acomodaba perfectamente mejor que muchos idiomas nacionales a las formas más altas del pensamiento, teniendo un prestigio milenario. En todas las lenguas hay preferencias por ciertos sonidos, por ciertas vocales, por acentuar determinadas silabas y cuentan con o t ras caracteristicas especiales que las hacen más fuertes o sua• ves más bellas o más toscas. Bien con ocida es la célebre expresión de Carlos V de Alemania y I de España, cuando afirmó que el. in glés es el idioma de los negocios; el alemán, es propio para hablar oon los caballos; el francés para hablar con los pájaros; el italiano, para hacerlo con las m1;1jeres y el españ'Jl para comumcars2 con Dios. Lo que ha sucedido con el idioma alemán, de quien hablaba tan despectivamente Carlos V, es ~ue íue un instrumento tosco e lin· perfecto, que sólo con Goethe en el siglo xvm alcanzó ~a ~1:gancia, flexibilidad y mat1zac1on d~ los grandes idiomas modernos, ast como un gusto literario el cual hacia falta. Según los filólogos de este idioma, debido a su sistema de palabras compuestas, es el que mejor se presta para el CO· nacimiento científico. Uno de los derechos más sagro · dos del mundo, establecido en la'> Constituciones modernas, es el derecho de petición, del cual se hace uso a través de la palabra hablada o escrita. En México, es una garantia constitucional, consignada en el artículo 89 de nuestra Carta Magna. Si la palabra es el primer lazo entre lo~ hombres, sigue siendo el más importante. Para hacer resaltar d~ manera inteligente, la relevancia _social del lenguaje, Hor~e_r di~o: "La lira de Arfión no ed1hc6 Clll· dades. ni la magia cambió !os desiertos en jardines; estos mi~agro'los ha realizado el lengua~e, . I_a más grande fuente de sociabilidad. ed á . El maestro peruano, cat. r t.:co de Sociología en la Umvers11 4 Ancha es Castilla Por JUAN ANTONIO AVALA OS campesinos de mi Castilla natal, castigado, por las inclemencias del tiempo, _de la vida y de los malos políti~os, tiene~ sremp!e a flor de labios, ante la ev,denCJa de lo t~rer;:edza. ble, la frase consabida de "Ancha es Casttlla, ... veces 01do en ES el eq uivalente peninsular del tantas • » esta parte d,1 Atlántico: "que me importa o' a n11 , ,, Algunos de mtS lectores se. habranb ex-1 que... trañado de mis dos comentarios anteriores so re t ' Congreso de Academias de la úngua cd~brado, en Bogotá y habrán pensado, con ''~'!ª razon, que t's lo q11e me traigo contra estos pactf1cos y respetables señores empeñados en la digna y moral faena_ de conservar la pureza de esta hermosa lengua espanola que nos tocó en suerte. Personalmente n~da tengo contt·a los académicos; tengo algunos amigos entre ellos y creo que tomados individ11almente f~eden representar dignamenteª. las letras. de pats, fero tomados como docta y digna Corporac16n son mso• portables y su posición, en el mundo moderno, es totalmente insostenible. . . . Al recordar la frase de los cam_pesinos de m1 /tea "Ancha es Castilla" no he podido menos de pen: , en la anchura de n~estr? ~laro idio,m~ y en la inutilidad de poner algun bm,te ac~dem,co a In abundosa riqueza de nuestra expres16n; como _Los horizontes claros, luminosos y dorados de Casttlla'. "ancha como el mar", aií son los 1e nuestra lengua, de la lengua que vive en los lab!os del hombre de I lle del campesino, del mesllzo y en los labios ~:da' esta inmensa comunidad en el habla. Nad.! L 11 :u ;e I Nada tie11e que ver esta lengua_ con las decisiones y las regulaciones de la Academia, por muy buenas intenciones que ésta tenga. La digna preo~ufaci_~n del purismo ha sido ya superada. . La clasif,cacton de regular e irregular, que pred?m,na a ,lo_ largo y lo ancho de toda la concepcton aca_demzca, res;onde a categorías preestablecidas que tzenen su base en la lógica; para desgracia de la lengua Y d~ los estudios lingüísticos, todavía ~10 nos -hemos quitado de encima los imperativos lógt.cos ba¡o los cuales na• ció la gramática entre los griegos, se desarrolló en Roma y pervivió hasta la época modern~. . Pecando quizá de exagerado se podria dwr que lo normal en la lengua es lo irre~ular, _ya que lo regular sería lo estático, lo que n_o t~~n~ v,da, lo que muere. Cu ando un fenómeno l1ng111s11co de losld lla· mados irregulares llega a plasmarse en. un mo e ,V a codificarse en u11a gramática ha perdido ya su :;a/or expresivo. LA lengua es como el mar: ca~a ola es diferente de todas las demás y iamás se _repite en /a ida y venida de las ciernas mareas. Y sin ~mba, · go el mar es el mismo; la l~ngua, ~on la r~queza siempre cambiante de sus trregulandades, szemfre es la misma; cada uno de nosotros, en el plano individual, al usar la lengua la e~tamos creando, tal como expresó Karl Vossler, prwsamente porque wtonces, al margen de toda gra":ática, n?s colocamos en ,¡ plano apasionante de la irregularidad._ Al mperar las falsas categoría~, a fuerza de ser impuros, llegamos a la pura creación de la lengua en su sentido más amplio. (SIGUE EN LA PAGINA 6) �PAGINA 4 VIERNES 5 DE AGOSTO DE 1960 El doble juego de JOSE BEVIJELTAS L volumen de ocho cuentos titulado Dormir en tiePor ALFONSO RANGEL GUERRA rra• (titulo que corresponde a la última de las narraciones), nos ofrece un mundo mo no surgte ese dramatismo vio• mica reserva de las personas ma• creado por José Revueltas y en lento, sino el sordo desenvolverse yores." Implacable, el autor elles• el que imperan leyies particulares, de una· determinada. circunstan• corre el velo de sus personajes. !As cosas, los objetos, no perun espacio-tiempo que se rompe cía. Unos se imponen y los otros a ca.da instante y cuyas fronte- a g u a n t a n, simplemente, como manecen quiétos sino más bien ras avanzan en forma extraña ha- Ca.rmelo ien "El lenguaje de na- parece que lanzaran citertos mencia sitios insospechada.mente exis- die", o la trágica figura de La sajes en los que se envuelve a tentles. Con una técnica narrati- Chunca (quizá la más imprtesio• los personajes. El mismo Revuelva que se caracteriza por su agi- nante de todo el libro) y su hijo, tas así los utiliza, transformando lidad, aun en aquellos momentos en "Dormir en tierra". En esta con ello lo que era simple mareo en que el autor realiza. algunos forma, nunca se descompoñe la d',e la acción en parte de la mispasos difíciles que modifican in- actitud original del sujeto, que ma. El trato que les da el autor, osperadamnete el r u m b o de l se manifiesta sin limitaciones, y el lenguaje que les modifica su cuento, y un lenguaje que se ca- así presenciamos i n t le g r a ti U existencia, terminan- por impo• racteriza por la deliberada inten- monstruosa condición en la que nerse en w1 primer plano que a ción de ejecutar una consciente impera la crúeldad, el odio o la veces se cruzan con los personapenetración en los misteriosos es- enfermiza satisfacción que se nu- jes o bien son los que nos per~ tratos del alma humana, Revuel- tre de la angustia de los demás, miten entender una actitud o de• tas noS presenta. un todo armó- como en la adolescentta y prosti- terminada circunstancia comun• nico, sí se le puede llamar a.sí, ren tuida Alicia, que al reinte=.e mente inexplicable. Y así como el el que los resortes de la narra- a su cuarto infantil después del ma.r parece cobrar vida propia en ción y los rumbos de sus perso- "accidente" ocurrido, experimen- el último cuento, cuando el con• najes se identifican por una se- taba "cierta plenitud triunfante, tramaestre le · habla insistentecreta. actitud que nos los presienta algo muy tibio (que) "" adueña- mente, así otras muchas cosas dentro de un mundo con las ca• ba de su ser al sentir la obsequio• cumplen silenciosamente su coracterísticas . que señalábamos sa alarma y los cuidados inge- metido, gracias al propio autor nuamente inútiles y llenos de có- que así nos las presenta, al uti• arriba. Los personajes, salvo contadas excepciones que alrven para re• forzar la situación contra.ria, son tipos humanos que se muaven en la complicidad, en el sucio juego de la indiferencia o de la maldad. Los otros, en el extremo opuesto, van envueltos en capas de ignorancia, sufridos persona• Jes víctimas de sus semejantes o de esa fuerza. poderosa. e incom• prensible que los empuja hasta su L Centro de Estudios Filo- cosmos, cuyo fundamento es su facondición desamparada. No son sóficos de la UN AM, con- mosa "doctrina del orden". Parfuerzas que chocan, y por lo mis• E de actitudes y gestos tJQe za entre las perso111a ~ que permanecen en el ..;::"f'"!'~ de Alicia., hasta el 11, trag¡co hablar incompre~, pobre Carmelo P8lando f,i lenguaje clel m'oribundo Plr d. no. alcanzar a aquellos lllle, tlt owdan, ca.~i sitúa al SuJetollle la otro mundo, desde el III el en que ha roto ya las ~ li.zarlas nn cierta y determinada. éste, o bien esa indeciblhl ea¡ altura del cuento, como las esfe- <lel violinista q11e se • d._ ras, los planetas rotos y todos en el umbral de la mue~ esos polvorientos objetos del des• parece encontrar un doble ~ ,·án donde descubren a Alicia: que realiza José Revue11aa ...., "Allá lejos, derribado como un cuentos, pues a V'aces utm..,• 111 guerrero antiguo, estaba Saturno tos eu1emismos en boca de de,. con su escmlo roto, Venus partida nos de sus personajes que ~ en dos, con la superficie llena de lo gue la palabra directa ...,.. ceniza.. Marte sin mandíbulas, canzaria. En "La P8labra • 111abierto, triste, Mercurio con los da", por ejemplo, va k ~ pies rotos, cadáveres quietos en mundo y sus l>CrsonaJea .._ d la extensión sin nombre. Un si• suave unción que, 80PGrta41a 1nll . J,encio reinaba en el tiempo sobre bre esos eufemismos, ......~ aquel sistema abandonado: las entrever la falsedad, la-..... cosas, los muebles, las camas, las dumbre y la suciedad que atmósferas, los ruidos, ya no es- len los sujetos de este taban en 1ese orgulloso espacio. El cuento. Jugando Angel (Alicia), melancólico, iba, el lenguaje, Revueltas ,....: de uno a otro lugar, de esta a la la i~gen y a veces 1& ....._ de otra tumba, de aquel planeta al esa unagen, El titulo rnllmo d~ más allá, como un ángel cie• cuento, después de conoe14t .,~ go". . nal, surge a cada momeaa. Por último, permanente en casi una segunda lectura. ti todos los cuentos, el problema de Estos cuentos, en los qae ..,._ la comunicación, del entendimien- lotea fascinante el lfto I la to entre los hombres. El lenguaje, muerte, serán sin duda ea.illen, para Revueltas, es ese instrumen- dos como una de Ja.s rneJo,.,. ... to que no logra ni puede igualar ~estaciones de la litera&ua .,._ a los hombres, desde ese lengua.je x1cana contemporánea. La Praga de Mozart en un Ft'lm Checo DR. MARIE BENESOVA ESDE comienzos de año ~o- D J.:: dobl...::'8" E • José Revueltas: Dormir en tie• rra., 136 págs. Serie de Ficción de la Editorial de la Universidad Veracruzana. Xalapa, México, 1960. BifflBO grande" tinuando la serie - que comenzó con el libro de Edward Moore, Principia Ethica, presenta al público, en esta ocasión, El hombre y el mundo, de Hans Driesch. (148 páginas) ............. .. El propósito de esta colección es permitir el acceso a las obras y autores que representen la problemática de la filoso/la contemporánea, Serán escogidas aquellas obras que, o por la dificultad de la lengua o por simple desconocimiento, no se encuentren al alcance del público medio y del universitario. Algunas podrán servir de textos en la enseñanza superior, otras estarán destinadas a convertirse en libros gulas para el que quiere dedicarse a las disciplinas filosóficas. El hombfe y el mundo, nos dice su autor, "no ha sido escrito para fil6so/os o eruditos ni, a fin de cuentas, para mis colegas, sino para 'todo el mundo', es decir para cualquiera a quien interese una visi6n exhaustiva del universo, cient/ficamente fundada". El autor distingue con marcada insistencia entre el munda de la mera conjetura y el del saber rigurosa. Tada ,u concepción del universo se encuentra garantizada por la ciencia, en su más amplio sentido. Examinando el fenómeno del error y el de la duda, el autor se éleva desde aquí a una concepci6n "crítJ'ca" del 1 --=-.------·-.. . . .es un pan realmente bueno tiendo de nuestras vivencias o experiencias personales, en sus tres distintos sectoress el de la significación, el de la naturaleza, y el del alma, nuestro conocimiento nos conduce a la consideración de lo real "en sí", que para Driesch es ·una hipótesis "no verificable", pero extraordinariamente fecunda, ya v· el Mund o que permite entender mejor no J6- cionalismo, pero aboga por 11 ,,. lo el fenómeno del canocimiento, cionalismo auténtico y COIII~, sino el concepto de naturaleza y que nos haga entender la ,.,,¡¡¡,, el sentido de la acci6n humana. "como es", pero sin inquirir•,o,. Por otra parte, lo "en sí" es la qué'' es así. puerta de acceso a la metafísica. El texto se tradujo.de la segni, versi6n alemana de la obr,, n 1, El autor no sólo se declara ene- cual se reelaboran por con,pkio la. migo de la concepción mecanicista temas. La traducción se id, , del universo sino en general, de Eduardo García Máynez 1 ,s ~ todas las formas del llamado i,·ra- primera en español. 1 B OVENES Ilustres de la Historia de México, Jesús Romero Flores. Número 12 del Ciclo Presidente López Mateos. Instituto Nacional de la Juventud Mexicana. El Instituto Nacional de la Juventud Mexicana, bajo la dirección del Lic. Agustín Arriaga Rivera, está desarrollando una loable labor al editar revistas y folletos de carácter histórico y de cultura en general. El número 12 de la serie Cielo Presidente López Mateas, es un folleto de un dieciséis de tamaño y consta de 77 páginas. Esta pequeña obra se debe a la in• cansable pluma del profesor michoacano don Jesús Romero Flores, historiador que en más de cuarenta obras ha dejado plena constancia de su saber y dedicación al estudio del pasado de México y de su patria chica. El profesor Rome1·0 Flores, Diputado Constituyente, ha escrito, entre otras, las siguientes obras: Anales de la Revolución Mexicana, Bis• J ROPA ... LAVE CON JABON ••M• J~ de Ca~datl f Por MIGUEL COVARRUBIAS ria de Michoacán, Historia de Mo• relia. En este pequeño cuaderno se agrupa bajo el título de uJóvenes Ilustres de la Historia de Méxi• co", una serie de biografías, con el propósito de hacer más popula• res las trayectorias y vidas de al• gunos de los héroes que en los instantes críticos de la vida nacional o, en un campo más reducido, de los seres que los rodeaban, su• pieron responder al llamado de la sangre y de la patria. Se ini• cia este folleto con un prólogo del Profr. Rubén Rodríguez Lozano y continúa con los siguientes rela• tos: Cuauhtémoc, Nuestro Joven Abuelo; Juana de Asbaje y Ramlrez Santillana; Un Joven Marino Mexicano en el Combate de Trafalgar; José Lanz: Matemático y Trotamundos ; El Joven Barretero "Pípila"; El Tamborcito de Valla• dolid; El Niño Artillero Narciso Mendoza; Andrés Delgado, '1:1 Giro"; La Infancia de Benito Jllrez; Los Niños Héroes de a.pul· tepec; Los Mártires del Onee de Abril; La Juventud Liberal 1alllciense; El Joven Maquinistaltlts García; La Juventud Rewildonaria; Los Jóvenes Marlnol¡ .pe. fensores de Veracruz. El Cultivo de las H...... des". Manuel García. Moreate. . . nisterio de Educación de la. ~ ción. Universidad Nacional 111.w toral. Instituto Social. PllbHfllllllll de Extensión UniversÍ~ : mero 89. Santa Fia, 1955. Este folleto, recibido C011 , considerable retraso, con~ versión taquigráfica de ~ rencia que bajo los ausp1~ Instituto Social pronunció ' : Manuel García Morente lulo El Cultivo de las H ~ des. El maestro García Mun,aw (SIGUE EN LA PAGINA ~ ¡ 1 do el mundo cultural vi.ve bajo el signo de los festeJos e celebran con motivo del que S . . t d aniversario del nac1m1en o e 200 W A. Mozart. Los actos celebrado·s en bono: de este ~ra_n compositor austnaco no se limitan solamente a los marcos del es.cena· rio y de las salas de conciertos en donde se presenta~ en nu.evas versiones sus obras. Dicho aniversario ha dado tamb~~n u_n fuerte impulso a la creac1on cme1;1ato• gráfica mundial. En la P8:trta de Mozart se ha rodado el film ar• tistico "Mozart", que rec.oge la vida espiritual del comp~~1tor en el período q u e preced1~. a ª.° muerte. Con una concepc1~~ or~ginal se ha creado una vers1on cinematográfica de la inmortal ópera "Don Giovanni" rodada por ingleses y de una prodt~cción g_ermano austríaca ha surgido el film documental "El inmortal Mozart, que recoge principalmente trozos de diferentes escenificaciones de óperas del gran artista. Tam_b~én la producción c i n e m a tograf1ca checoslovaca desea expresar en una película el cariño que siente el pueblo checoslovaco hacia el genio musical de Mozart. El ex• perimentado director de escena checo A. F. S ulc, ha rodado un corto film de divulgación cientifica titulado "La Praga de Mozart". Es fácil comprender el por qué Sulc ha elegido precisamente es• te tema. No ha_y que olvidar que la música de Mozart echó desde los primeros momentos fuertes raíces en terreno praguense y que en el corazón de los moradores de la ciudad encontró fuerte y sincera repercusión." Por todos los lugares tocan, cantan, o silbari mi Fígaro", escribió Mozart a su padre después del éxito obtenido por su ópera ''Las bodas de Fígaro'', en Praga, en el año 1786. Praga es también la ciudad donde tuvie• ron lugar dos estrenos históricos de Mozart uood Juan y "Cle• menza di Tito" así como el lugar donde el maestro permaneció temporadas felices en la casa del compositor checo F. X. Dusek y su esposa la cant~nte Josefina Dusek, en Villa Bertramka. Los recuerdos sobre W. A. Mozart se han conservado en Praga casi dos siglos; hasta hoy día podemos recorrer Praga por las huellas de este genio de la música; hasta hoy dia las composiciones de Mozart son parte importante del repertorio de los conciertos y teatros praguenses. ' El film del director de escena A. F. Sulc "La Praga de Mozart''i recoge todos los lugares importantes que están relacionados con la residencia de Mozart en la ciudad y con el período cumbre de su creación. El tema de la película, cuyos autores son el experto en la obra de Mozart Karel Koval y el director de escena A. F. Sulc, parte del estudio preparado por Koval sobre el célebre compositor austríaco y de la rica literatura especializada y de memorias que se conservan y que han servido a los autores como materiales de estudio. "Nuestro film en colores" - di· ce el director de escena A. F . Sulc tiabla principalmente de los sentimientos de Mozart hacia Praga y del cariño que profesaron y profesan los praguenses al gran músico. Su peso fundamental es el rostro soleado de la Pra• ga de nuestro siglo y los monumentos y edificios que encierra relacionados con Mozart, cuidados y conservados con gran solicitud. La cámara de Svatopluk Maly re• corre los antiguos jardines de los palacios praguenses, los pintores• cos lugares de la ciudad vieja, se asoma con respeto al antiguo teatro de Nosticovsky donde por primera vez sonaron los aplausos en el estreno de "Don Juan", recoge la atrayente belleza de los pala• cios y conventos centenarios y es• pecialmente la bella Villa Bertramka, hoy día Mop.umento a W. A. Mozart y a los esposos Dusek donde se conservan la mayor can• tidad de recuerdos de Mozart Evitamos conscientemente señalar datos biográficos y el va• 11 LA VILLA BERTRAMKA en cada festival musical "Primavera de Praga" es un íntimo lugar de con• citertos de composiciones de Mozart. lorar el desarrollo artístico de Mozart dejándolo para la litera• tura especializada. Nos esforzamos por recoger la atmsfera de la Praga de Mozart. Y esto lo conseguimos utilizando obras plásticas arquitectnicas y de la época, especialmente las láminas de colores y el modelo plástico de Praga de Lengweil hasta ahora no utilizado por nadie. Para recoger la atmósfera de la época nos ayuda también en gran me• dida el acompañamiento musical del período cúspide de la creación de Mozart. Además utilizamos ca• da ocasión para mostrar la antigua música checa, especialmente la obra del compositor checo Jo• sef Myslevecek cuya música ofre• ció a Mozart muchas iniciativas. Se trata de conseguir el que los espectadores se hagan una idea de la importancia de la música checa en el siglo XVIII y su re• lación con Mozart''. En la creación del film participa todo un estado mayor que ha trabajado abnegadamente desd~ el UN PINTORESCO rincón de la Villa Bertramka, hoy Monumento a \\', A. Mozart y a los esposos Dusek. otoño del año pasado, especialmente el joven y competente ca· merarnan Svatopluk Maly, cuya fotografía en colores expresa ple• narnenle el carácter musical y de la época del tema. También el colaborador plástico V. Kubasta Y el encargado de la colocación de la música Dr. Jan Maly han ayudado a superar muchas dificultades que han surgido en el rodaje del citado film. La proyección del film de divulgación científica HLa Praga de Mozart" es esperada con gran interés. • , wu¡¡ ""':!l... FINANCIERA GENERAL DE MONTERREY, S. A. Institución Financiera v, Fiduciaria Monterrey, N. L. PAGINA 5 CINE LIBROS El Hombre VIERNES 5 DE AGOSTO DE 1960 VIDA UNJVERS!TARIA EL DIREOroR del nuevo film checo en colores "La Pr~ga. ~e ~ozart" A. F. Sulc y el camera.man Svatopluk Maly en la Historia villa Bertramka de Praga.. EL ESTADO mayor de trabaja.dores cinematográficos, creadores ~el film "La Praga de Mozart", preparando UJUIS ~tas del modelo plas• tico de la Praga de Langwed. XEA W Badio Bits 1280 K. c. �PAGINA 6 VIERNES 5 DE AGOSTO DE 1960 VIERNES 5 DE AGOSTO DE 1960 PAGINA 7 FACULTAD DE MEDICINA Por ANGEL TREVlfilO LABASTIDA EST{!DIANTE DE MEDICINA TRABAJOS DE PAVIMENTACION ~-~·•~,~ ~~ ,···, CS,'.- .· .. , .I' • .. Una cuadrilla de trabajadores se encuentra pavimentando la calle que da acceso al edificio de la Facultad, por el lado poniente. Este es uno de los lugares que más mal aspecto ofrecían en las afueras de la Escuela, pero que al quedar asfaltado mejorará considerablemente. Ya con anterioridad se habían realizado trabajos de reparación y pintura en el interior y en la parte de afuera del edificio, arreglándose al mismo tiempo los jardines. ,;.;* •.., EL INGENUIBO Ernesto Marroquín Toba, de la Oficina Técnica de la Ciudad Universitaria, reunió en su despacho al rector de la Universidad, arquitecto Joaquín A. Mora; al señor Miguel . Angel Margain; promotor de la construcción del Estadio Universitario, para explicarles las características de la magnifica obra que tendrá un costo de 12 ¡nillones de pesos. Temas Sociológicos (VIENE DE LA PAGINA 3) Por Higiénico Por Práctico Por Cómodo USE GAS NATURAL DURANTE LA CELEBRACION del ciclo de cirugía cariovas• ~OS ALUMNOS d~ la Es~uela de Arte Dramático de la "IJuh.. s,dad de Nuevo Leon, pusieron en escena varias obras de '11 en el Aula Magna, días pasados. La gráfica nos ofrece • fllAro mento· de la ?h,ra Esquina, P~ligrosa, qu: se _presentó con 1111), e,ato en la maXIma sala umvers1taria. &rlll dad de San Marcos de Lima, don Mariano H. Cornejo, expresa que "la lengua resulta la patria del espíritu que dura más que la patria terrestre". El idioma obedece también a un fenómeno de fuerza politlca. Asi la fuerza política de Grecia en el mundo antiguo, logró que su lenguaje se extendiera por todo el mundo de la época; el castellano vino a América mediante la conquista llevada a cabo por España en su ~~oca d~ mayor esplendor, y el 1d101;1a inglés, en nuestro siglo, gracias al comercio e industria internacionales y la fuerza política de los Estados Unidos ha sido llevado a zonas · muy cti'stintas del mundo. cuiar un buen número de médicos especialistas y pasantes de Medkina asistieron a presenciar los trabajos de distinguidos pro• fesionales norteamericanos, que fueron maestros huéspedes de la Escuela de Graduados de la Facultad de Medicina. La grá- fica nos muestra una vital parcial del quirófano del Hospital . Universitario. Hace algunos días comenzó a ser distribuido en la Escuela y entre los alumnos y maestros, el último número del boletín informativo de la Organización Nacio- -:: Por HORACIO SALAZAR ORTIZ El pasado día 22 de julio, en. el Aula Magna Fray Servando Teresa de Mier, fue ofrecido un concierto en el cual participaron alumnos de la Escuela de Música de la Universidad, El ejecutante del grabado superior, fue uno de los más aplaudidos. BOLETIN CULTURAL.- Salido de los talleres gráficos del Ministerio de Relaciones Exteriores da la República de Cuba, (Deparlamenlo de Asuntos Culturales), magníficamente "f o r m a. d o" e Igualmente impreso, acabamos de reeibir el No. 6, Año I, de su B0LEl'IN CULTURAL. Nos trae un poema de Pablo Neruda, fechado en marzo de 1este año, del que copio los siguientes versos: .. l ºY si ae atreven a tocar la frente; de Coba. por tus manos libertada/ enoontrarán los puños de los pueblos¡ sacaremos las armas enterradas/ la sangre y el orgullo acudlnln¡ a defender a Cuba bienamada". . . Viene también una reproducción de la lapidaria fra.lle de Rómulo Gallegos: ''No prostituyas la dignidad intelectual ..•". pronunciada por el ilustt1e noveUna y patriota venezolano en el leD.O de la Universidad de Nuevo Le6n el 9 de junio de 1954. J EFICACIA EN OTRO ASPECTO de la iniciación de los trabajos de trucción del Estadio Universitario, la Facultad de Arquilldm Y la torre de la Rectoría, la gráfica nos muestra durante la ee, remonia inau?ura\, a don Manuel L. Barragán,' presidente del Patronato Umvers1tario, dando el golpe inicial en el predio doa, de una de esas obras serán edificadas. Encontrará Ud. usando este combustible. * Indispensable en la Industria y en el Hogar. * MONTERREY, N. L BOLETIN DE LA O.N.E.M. U NI V ERSITA R10 ECONOMIA Apartado 416 ONEM.-Recibimos el número 3 y último del Boletín Informativo 0.N.E.M. que nos trae la infonnación de la actividad de la Organización Nacional de Estudiantes de Medicina, o lo que es lo mismo, de todos los estudiantes de esa cairera en el país: vienen las Conclusiones acordadas durante los trabajos de la III Reunión Anual de la Asocit1ción Mexicana de Escuelas y Faculta~es de Medicina, de la que es Presidente el Dr. Méntor Tijerina de construya con varilla ~ "ACERO MONTERRIY" tAlllTI& N .111& cauNf EL ARQUITECTO Joaquín A. Mora, rector de la Universidad de Nuevo León, dio el primer golpe de talache en el terreno donde será levantada la torre de la Rectoría, en la Ciudad Universitaria del Noreste. A la ceremonia asistió también el gobernador del Estado, acompañado por los directores de las facultades de Ingeniería Civil y Arquitectura. la Garza. Doctor Deuton A. Cooley, de la Universidad de Baylor, que realizó una brillante operación quirúrgica en el corazón de una niña, para corregir un defecto en la comunicación de ambas aurículas. La intervención se hizo en el quirófano del Hospital Universitario. ARTE, A. C.-Hoy -27 de Julio- disertará en Arte, A. C., la señora Gloria Rodríguez de Roel, acerca de la obra del poeta nicaragüense Rubén Darío. El programa de agosto comprende: día S, Concierto Popular; día 10, disertación acerca de García Lores, a ca.rgo del Arq. Jaime Villarrea1; día 17, "lndwnentaria Precortesiana", por iel Sr. Wilfrido Du Solier, y día 24, Música culta mexicana, por el Profr. Felipe Ledesma. AVILIX.-Este es el nombre de la Revista editada por alumnos de la Facultad de Derecho de la UNAM, que trajeron hasta esta oficina los estudµl.ntes Angel EsPiricueta y Héctor Gómez Rivera... quienes vinieron entre la "porra" que acompañó al orador del Distrito Federal durante el Concurso Nacional de Oratoria de "El Universal", que se desarrolló en testa ciudad el día 27, en el recinto del Aula Magna ... El triwifador (campeón nacional) fue Jesiis Puente Leyva, estudiante de ' - - - - - - ~ 1 Economía. de la Universidad de Nuevo León. Señorita enfermera . JMANIIIIA- Válvulas y Llaves de Bronce para usos Domésticos e Industriales Pre_fiera las Llaves Marca "Rugo" Porque Duran más en Servicio CMcfflld••t• .. • - - · ~,.,.......,.cMI .......... S2.054D0Ta Vltu, (n1ln, A11,1,,.,, Pl1111, Al1 ■ bu, A11 ■ .t11tt. ..,.111.,1,, .. ,.. ,,. ••, .,,. C0nUGADo DI W' A L T A ~ :;;.:"#-1,a,"1 __ _ S,__ USO.OOTa Uli 1ij11JJ,■ .... , .........,.W..MI-U,,....._ RUGO,S.A. Monterrey, N. L. • l U!t•iiliY#•i•l;;,11:1,1 1;,e1t•íll;I J~n ..,... ... IOS C...,. .. "••Teli. l.0..1 l..0.10 1 IM;l•Wdi•I•i;l i 1llllii;l¡l•i'll1lil:iill3;1í·lt·I 1 . . . ' , SW.•W. ~ , W, 5-a 111a. lle. 2116•fol. 2•»-ll ~-•u C M . ~ 01 FIERIIO 'r AQto 01 MOHmtln', l. 4 • ----........ ............ . . _ .................... 0)1ttUQ,AOODI ALM , .._"- mcolA Acol APRHlf RA aa~lf [Oln ---.- -------. .. .es un pan realmente bueno CURSO PARA GRADUADOS = «, ~ . ~ . ; Mary Martin, que auxilió al Dr. Cooley en la operación realizada por el galeno norteamericano en el Hospital Universitario. También colaboraron con el cirujano, los doctores Méntor Tijerina de la Garza, Gonzalo Caballero M. y Rafael Olmos Morton. ,.__e.n.,.-.,.._•~ Apartado 939 grande" ----Ambito------------ LIMPIEZA Cía Me:xicana de Gas, S. A. nal de Estudiantes de Medicina. La publicación está dirigida por el compañero Angel Cadena, que es presidente de la Organización. Entre otras cosas, el periódico incluye una amplia información sobre las conclusiones de la Tercera Reunión de Facultades y Escuelas de Medicina del pafs. BiMBO La Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México, está ofreciendo un curso para graduados, en las especialidades de Traumatología y Ortopedia. La invitación a participar en ese curso, se ha exten~ d1do también a universidades y escuelas de otros países. De acuerdo con el instructivo recibido aquí, las lecciones comenzarán el 25 de agosto para terminar el 3 de septiembre. Las conferencias van a ser dictadas en la Ciudad Universitaria de la capital, y las prácticas en el Hospital General de . la metrópoli. AUXILIO A LOS QUE SE TITULAN El pasado ella 26 inició el .doctor Mario Sanmiguel, una serie de conferencias sobre Neuropsiquiatria en la Facultad. Las plá- ticas están dedicadas a los estu• diantes que se preparan para su examen profesional y que • en gran número han estado asistiendo a escuchar esas conferencias del doctor Sanmiguel. La primera charla versó sobre las neurosis y el concepto de la Psicoterapia, siendo impartida en el aula del cuarto piso del Hospital Univero;itario. CURSOS EN CARDIOLOGIA El Instituto Nacional de Cardiología está invitando a los médicos regiomontanos y principalmente a los maestros de la Facultad de Medicina, a atender a un curso intensivo teórico práctico sobre los "Trastornos Electrolíticos". Las lecciones se impartirán a Doctor E. Stanley Crawford, que participó también en el ciclo de cirugía cardiovascular, organizado por la dirección de la Escuela de Graduados de la Facultad de Medicina. El doctor Crawford realizó una intervención quirúrgica para hacer el injerto de una arteria próxima al corazón de un paciente. lo largo de una semana, del 23 de septiembre al primero de octubre. Los maestros serán los más distinguidos cardiólogos capitalinos y la sede del curso será el Instituto Nacional de Cardiología. �VIERNES 5 DE AGOSTO DE 1960 PAGINA 8 VIERNES 5 DE AGOSTO DE 1960 PAGINA 9 Segunda División mós_..f de Problemas del Equipo de Futbol Soccer de la Universidad L movimiento deportivo en la Universidad de Nuevo León ha carecido de unidad, dándose el caso de que los equi- E pos que se organizan en su seno de los diversos deportes, tiran ca- da quien por su lad'o, tanto en su organización como en su sostenimiento económico. La Universidad ha dado en todo caso su respaldo moral. Hace tres años se organizó el Club Deportivo Universitario de Nuevo León, A. C. 1 con el objeto de crear un equipo de futbol soccer de una categoría que no desdijera del prestigio de nuestra Universidad. A partir de diciembre de año pasado, 1959, este equipo, que juega en esta Temporada en la Segunda División, empezó a llevar oficialmente el nombre de la Universidad de Nuevo León. DIREilllVA La actual directiva está integrada totalmente por elementos universitarios, que persiguen como único fin el logro de un buen equipo, de calidad profesional, para defender los colores de la Universidad. Esto será tanto más posible cuanto que la mayor parte de los jugadores son universitarios. Componen 1 a directiva: Presidente, Ing. Ernesto Romero Jasso; Gerente, José Humberto Sánchez (estudiante de Derecho); Vicepresidente, Ing. Federico Garza Tamez; Secretario, Lic. Luis L. Treviño; Tesorero, Ing. José Manuel López; Vocales, Ing. Raymundo Rivera, Ing. Pedro Villanueva e Ing. Noé G. Elizondo, Colaboradores de la directiva: Manir González Martos (Pasante de Derecho l, y César M. Saldaña, (estudiante de Medicina.) SOSTENIMIENTO En lo económico el equipo se sostiene con la venta en las taquillas, visitas a las industrias regiomontanas, promociones de diversos tipos y venta de pases. De la Universidad no recibe subsidio alguno. Sólo el respaldo moral, como ya se dijo. En la actualidad sus gastos totales ascienden a la suma de $ 60,000.00 (sesenta mil pesos), que obtienen en la forma citada. TEMPORADA Treinta y ocho juegos librarán en la presente temporada, la mitad de ellos aqui y la otra mitad fuera de Monterrey. En esta fe. cha están en el noveno lugar, a slo dos puntos del primero. La calidad del equipo hace aqrigar esperanzas del campeonato en este año. Los universitarios que dirigen e 1 equipo están tratando por todos los medios de que así sea. La actual temporada, que se abrió el pasado 3 de julio, terminará en mayo del próximo año. El próximo domingo, 7 de agosto, nuestro equipo se enfrentará al de La Laguna en el Clásico del Norte, en esta ciudad. Es necesario que como universitarios nos solidaricemos con nuestro equipo y asistamos a los encuentros para animarlos por medio de las porras. Los dirigentes han establecido el pago de solo media tarifa de pago para los estudiantes uni• versi tarios. Cabe hacer énfasis en que es en este punto en el que los dil'i- EZ * * * medio siglo Brindando.,. Auto-Tractor Automotriz Diesel Motores Cummins Diesel de 175, 180 y 220 H.I'. Para capacidades de arrastre hasta de 40,000 anotación de 10 carreras a 8. Este Equipo universitario de beisbol juega en la Liga Oficial de Primera Fuerza y tiene como manejador a Tomás Almaguer. De los equipos anotados se hará una selección para formar el equipo que representará a nuestra Casa de Estudios, en los próximos Juegos Nacionales Estudiantiles. Diseñado para los Caminos Nacionales. * Fabricación Nacional. 0TRAILERS DE MONTERREY,S.A. • Monterrey, N. L., M6xico. • La Universidad sostuvo un enencuentro amistoso contra las Reservas del Equipo Monterrey, que participa en la Primera División Profesional, el pasado domingo, en el preliminar del encuentro entre Monterrey y Oro de Guadalajara. EQUIPO UNIVERSIDAD DE NUEVO LEON.-De izquiierda a clerecha, (de pie): Manuel Pando C., entrenador; Jorge Francisco Ayala. Andrade, l\liguel Rodriguez Ortiz, Sergio López l\lartinez, Manuel Salvador Cha.varría, Enrique Solares Valtierra, Manuel Rosales Zúñiga, Ramiro Rodriguez Ramírez, Luil Rodríguez ViIIa, Rafael Bobadilla Galván, Jesús Sánchez Galván, Juan Sarmiento Puente, masaJilla Jesús Ontiveros López, prepnraclor físico. Sentados:Alfredo Gallaga, Héotor Pequeño Morán, Enrkjae Yassín de la O., Francisco Ullivarri R,odríguez, Roberto Viega. Medra.no, Angel Gómez de la Torre, Alejandro Cayetano Alemán, Pablo Thompson Banda, A.urclio Calvillo Bonales, Fernando Salgado Arill e Ignacio V11.rgas Asencio. gentes del equipo se muestran más interesados: en lograr que los universitarios lleguemos a adconciencia de solidaridad con nuestros equipos, que juega en la Segunda División. EL ESTADIO El hecho de que ya se haya comenzado a construir el Estadio de la Ciudad Universitaria, ayuda a pensar en que ahora será menos difícil sostener y llevar al triunfo al equipo de la Universidad. Asimismo, se proponen · 1os dirigentes asegurar a la Universidad de Nuevo León cuando menos un juego por semana en el Estadio, lo que produciría utilidades para nuestra casa de estudios y a la vez ayudaría al equipo para su sostenimiento económico, así como para irse mejorando continuamente, manteniendo siempre su carácteL' universitario. Sin duda las autoridades de la Universidad comprenderán este esfuerzo de los deportistas suyos, y coadyuvarán a que sus plapes tengan los resultados apetecidos. Por su parte, los deportistas se comprometen a hacer todo lo posible por conquistar siempre buenos lugares en las justas. Es de desearse que en esta misma forma, vayan canalizando sus esfuerzos cada uno de los equipos universitarios de los diversos deportes que se juegan en nuestras canchas, a fin de lograr crear la estructura única que se necesita para su mejor desarrollo, y que por ahora no se tiene. H. s. o. ALUMNOS Y maestros de la Facultad de Ingeuiería Civil mues- HOJALATA y LAMINA es ampliamente conocido en nuestro medio universitario merced a sus obras, una de ellas: Leooiones Preliminares de Filosof'ia fu e adoptada hace algunos como libro de texto en las Preparatorias del Colegio Civil. En este folleto, el maestro García Morente enjuicia el panorama de la cultura universal. Para él, el olvido de las humanidades es u1a causa de la enfermedad que aqueja a la sociedad actual y que tanto preocupa a los pensadores de nuestros días". "Hoy, señores, no solamente no se cultivan las humanidades, o se cultivan en una escala sumamente pequeña, siflo que se ha llegado a olvidar el 5€ntido mismo de lo que son y tran el aparato para resistencia de materiales, que se ha instalado en esta dependencia, al rector de la Uuiversidad, al director de la Facultad de Comercio y Administración y otros distinguidos visitantes que estuvieron en la Ciudad Uuiversitaria. EL DEPORTE EN LA UNIVERSIDAD Por JUAN QUINTANILLA G. BEISBOL Han concluido las actividades de la Liga Industrial de Primera Fuerza, en la que un conjunto representativo de la Universidad, conquistara el Segundo Lugar en la Clasificación General. El- mencionado equipo estuvo bajo la atinada dirección del Dr. Eloy Abrego. El Universidad conquistó también el Primer Lugar en Fildeo; el Segundo Lugar en Bateo lo obtuvo Juventino Chavarría. PIERDE UNIVERSIDAD Ante 1 a recia acometida del equipo Electricistas, la Universi• dad de Nuew León fue derrotada el pasado domingo 31, con una La anotación final fue de 3 a 1 a favor de Reservas. El equipo de Ingeniería Civil perdió el pasado domingo en el campo No. 7 de Medicina, ante la acometida de Berel, en un partido muy disputado. La anotación final fue de 2 a í a favor de Berel. El equipo de Ingenieria Civil, que participa en la Liga de Segunda Fuerza de Torneo de Verano y que jugará el domingo 31 en contra de Cementos Mexicanos, perdió por la anotación de 2 goles a O, en el campo No. 9 de Medicina, en un encuentro muy dis• putado, pues a falta de experiencia los Ingenieros pusieron muchas ganas y mucho corazón, Sin determinarse hasta el pitazo final, que pelearon duramente el balón. Botellas eSllllt'akla con etiqueta de Cristal • Más grandes • Más limpios •,Más sugerentes ,,Más manejables ~---.·. •il· ., ' .... ~ . •··-._ ' .·•· ! . . ' .·.· ..... . 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CON MOTIVO de salir de vacaciones con de,stino a la ciudad de Praga, el Cónsul de Checoslovaquia en esta ciudad, Dr. Václav Kubata y la Sra. de Kubata, ofrecieron un coctel a los periodistas de la localidad. En la gráfica al Cónsul y el Agregado Cultural de Checoeslovaquia, con sus respectivas esposas, aparecen rodeados de un grupo de periodistas. 6 36 ~ fli' TIENDASJfi. 1lliill~:~:Y far:i: ::::fü§ na al servicio de su !!!ilTIENDAS hogar y en. defensa de JIII bi~n distri%« ' l@i,, bu1das "n esen la Repúbli- t¿• su economia ..•~@ffiHiW ... ca muicana ~· sAuNA~7<ocHA de mayores facilidades Crédito del Norte de México, S. A. Institución Financiera CAPITAL PAGADO$ 5.000,000.00 Edificio del Roble - Despachos 404 y 405 Teléfono 3-27-62 MONTERREY, N. L. �PAGINA 10 VIERNES 5 DE AGOSTO DE 1960 VIERNES 5 DE AGOSTO DE 1960 VIDA UNIVERSITARIA PAGINA 11 Se Reforma ... Sobre la Marcha (VIENE DE LA I• PAGINA) Deporte en el Renacimiento Filosofía I (Griega y Roma1• ¡ Francés III o Alemán III ~!ptativa) y Epistemologla. Por OSCAR F. CASTILLON CUARTO AAO, de Letras: Griego 111, Ling~stica Español~i Literatura Espl!11ola de los . S1Ios de oro, Literatura Mex1ca~ Literatura Latina (Curso Monográfico) . PROFESO& DE EDUCACION FISICA A QUELLOS que han est udiado la historia de la Educación saben que el Renacimiento dio a Europa su sistema de enseñariza secundaria y los nombres d~ los planteles que la promueven fueron tomados df' Grecia: El gimnasio en Alemania el liceo en Francia y la Academi~ en Inglaterra. En esos planteles empezaron a observarse las primeras manifestaciones de lo que habria de ser en el decurso de los años el deporte moderno. Casi todos los educadores humanistas o sea renancistas escribiez:.on acerca de la necesidad que hab1a de fomentar la educación física. Los primeros educadores de ese tipo enseñaron en las escuelas de la corte en el norte de Italia en el siglo XV. Entre ellos estaba Vittorino Da Feltre quien fue llamaod a la corte del Príncipe de Mantúa para enseñar a los niños de la nobleza. Los métodos de Da Feltre eran mtiy originales y contrarios al ideario de la Edad Media en muchos aspectos. El, primero que n.adie, COf!1_enzó a conceder especial atenc10n al ejercicio físico no solo como medio de mejorar y mantener la salud, sino también como instrumento de educación. Todos los niños bajo la dirección de Vittorino Da Feltre recibían instrucción en deportes ecuestres, esgrima, tiro con arco y flecha y participaban en juegos de pelota. Su escuela organizada periódicas competencias de lucha, carre- ra, saltos y natación. Con propósitos deportivos y educacionales1 todo el alumnado participaba en largas caminatas a pie a través del campo. Da Feltre afirmaba que la educación física "tenía por meta disciplinar el cuerpo, conservar la salud y capacitarse para resistir los rigores de la guerra". Insistia en que el tiempo dedi cado al deporte no sólo servía como recreo, sino que ayudaba a aprender mejor otras lecciones. Vittorino Da Feltre fue el primero en descubrir que la habilidad para aprender depende en parte de una buena condición física. PIETRO VERGERIO Pietro Vergerio, otro maestro de Padua y Florencia escribió un tratado acerca de asuntos educacionales, en el cual preconizaba la educación del carácter, los estudios liberales y los ejercicios físicos sistemáticos. Al igual que Vittorino Da Feltre1 Vergerio cqpcedía gran importancia a la educación física . LO QUE OPINABA PIO 11 El Papa Pío 11, notable por sus ideas humanistas, al escribir acerca de como debiera educarse a un joven príncipe decía: "En relación con la preparación física del joven, Jebemos tener presente que es necesario inculcarles hábitos que le sean benéficos en su vida futura". El Pontifice subrayaba la necesidad de tener una buena postura no sólo porque esto daba dignidad, sino porque era mu estra de vigor orgánico. CUARTO AAO, de Filosofia:Grtego m, Historia de_ la_ Filosona 11 (Medieval y prmc1p10s de la moderna), Metafísica I (O_ntoJogla) , Filosofia de la C1enc1a y Psicologla. THOMAS ELYOT En su libro "El Gobernador" que era tácitamente un tratado sobre asuntos de Educación, Sir Thomas Elyot uno de los humanistas más destacados de Inglaterra, decía que la mente y el . cuerpo necesitan recreo y que las largas horas dedicadas al estudio deben compensarse mediante la práctica d~ los ejercicios físicos. QUINTO AAO, de Letras:-Literatura Española Moderna, Literatura Hispanoamericana CCurso Monográfico), Estillstica Y Literatura Extranjera Moderna. RAS LO Elyot insistió mucho en que los jóvenes debían practicar la esgrima, la lucha y la gimnástica. Decía que debían saber nadar, mon tar a caballo y bailar. • TELS: 2-18-33 Y3·35·7l NUEVA VIDA Cuando los humanistas descubrieron los vestigios de la civilización griega y romana, se impresionaron mucho con la importancia que en ella se concedía al ejercicio físico. Por tal motivoi todos los educadores del Renacimiento escribieron o.cerca de la necesidad de impulsar la educación física. A los investigadores acuciosos de esa época les llamó mucho la atención la aplicación de la tecnología en el Imperio Romano, la mayor que hasta entonces había visto el mundo. SUSCRIBASE A VIDA UNIVERSITARIA cios, túneles, acueductos, cloacas. También en su flota mercante, en su ciencia militar, su agricultura y '°'u metalurgia. Además Iá importancia que los romanos concedieron a los deportes impresionó a los humanistas del Renacimiento y mucho de lo que hicieron fue copia de la edu- cación física romana. Lógico es suponer que aigww 1 de las ideas básicas relativas al deporte moderno, deben haber emanado del Renacimiento. - Mi l se advierte más tarde al estudiar 1 los orígenes del movimiento deportivo nacional en Alfmanil, Suecia y Francia. 1 QUINTO AAO, de Filosofla:Historia de la Filosofia m (Moderna y Contemporánea), Etica, FUosofia de la Historia, AntropoJogla Filosófica, Historia de la Filosofia en México y Metaflsica II. Las clases de la Facultad pe Filosofia y Letras se impartirán de lunes a viernes, de las 18 a las 22 horas. Las personas interesadas en estudiar determinados cursos como alumnos oyentes, re• cibirán amplia información en la Dirección de In Facultad, abierta de las 9.30 a las 12 horas, y de las 17.45 a las 21 horas, de lunes a viernes, y sábados de 9.30 a 12 horas. CEMENTO PORTLAND GRIS Y BLANCO ''MONTERREY'' CONSEJO DE ADMINISTRACION S. A. ·-------------------------------------· Montlerrey, N. L. Muy apreciable y distinguido amigo: Con esta fecha he dirigido al Sr. Don Joel Rocha la siguiente carta: "Recibí verdaderamente emocionado su atenta comwtlcación fechada e~ nueve de marzo próximo pasado, en la. •qu1e se sirve danne a conocer el magnífico acuerdo tomado por los doctos Miembros de ese egregio Patronato, de ratificar el nombramiento con el que se ha.n servido honrarme, de vocal de la Delegación Metropolitana. de esa Institución. Tan alto encargo, que mucho me enaltece, lo recibo con singular agradecimiento para usted y para el Sr. Don Manuel L. Barragán y para todos y cada uno de los eminentes Milembros de ese Alto Cuerpo Universitario. Esta designación la acepto con especial agrado por que es para mí un motivo más para sentirme en contacto con esa insigne Universidad, con sus sabios catedráticos, con su \esclarecido Rector y con su entusiasta conjunto de alumnos; y aprovecho est& oportunidad para enviar a todos ellos mis más respetuosos saludos, con el especial afecto que guardo para esa alta y noble Casa, de Estudios. Este grato suceso para mi, me ha hecho recordar efusivamente a nuestro excelente e inolvidable amigo Don Federico Gómez, quien tanto quiso a la. Universidad y tanto colaboró también en ese noble Patronato. Al \expresarle lo anterior, hago votos fervientes por que la magna obra de ustedes y de los demás dignisimos Miembros de ese eximio Patronato obtenga todo éxito y por que esa Ilustre Universidad siga la brillante obra de superación que la distingue entre todas las instituciones simila-r es del país. Anhelo que el portentoso impulso de los nuevoleoneses, que es ejemplo de hondo sentido de responsabilidad, de amor ni progreso y a la cultura, de unidad espiritual con todo México y de un sentimiento nobilísimo por las obras quo engrandecen a eso magrúfico Estado y a nuestra Patria, cunda por todos los ámbitos de nuestro territorio, ll'e- vando la flama enhlesta de la Alta Cultura, difundiendo las Ciencias y las Artes, y elevando y fortaleciendo las mentes, para. que nuestra Nación sea cada vez más respetada y respetable, con tanta mayor justificación, cuanto que tenemos la suerte de que tanto el Sr. Presidente de la República, como el Sr. Gobernador de Nuevo León han sido Rectores y han dado prestigio a las Casas de Estudio de las respee-tivas EntidadetJ donde nacieron", Reciba usted, con las manifestaciones de mi gratitud, las expresiones de mi particular afecto y cordial amistad. Su obsecuente servidor, LIC. LUIS RUBIO SILICEO CENTRAL FINANCIERA Y FIDUCIARIA DE INVERSIONES, S. A. MONTERBEY, N. I. Zaragoza Sur No. 1,000, Edificio "Banco Popular" PRESIDENTE: Sr. Ing. Evaristo Araiza VICE-PRESIDENTE: Sr. D. Manuel L. Barrapn SECRETARIO: Sr, Lic. Ang,,I Santos Cervantes CONSOLIDADO CUENTAS DEUDORAS Existencia en Caja y Bancos . . Existencia en Oro y Divisas . . . . . . $ " 4.190,707.81 169,119.35 $ 4.359,827.16 " 25.515,605.97 Invnes. en Acciones, Bonos y Vires. Descuentos y Préstamos Directos . $ 29.495,722.00 " 1.981,150.00 Préstamos Prendarios " 1,666,667.00 " 33.143,539.00 Préstamos Hipotecarios " 27.255,284.72 " 902,269.46 Sr, Lic. Carlos Prieto Sr. D. Rodolfo Barrapn Sr. lng. Humberto Marroquín Sr. lng. Carlos Prieto Jacquc Sr. D. Salvador Odriozola G6mcz Rcsos. Afectos en Grtia. de Obgcns. Deudores Diversos Otras Inversiones . . . $ 25,000.00 Menos: Reserva para Ajuste " 8,450.02 VOCALES SUPl.lll,"I'ES: Muebles e Inmuebles $ 506,772.35 Menos: Rsva. para Depcción. " 210,835.94 295,936.41 Cargos Diferidos $ 613,973.64 Menos: Rsva. para Amtzción. " 74,640.04 539,333.60 Sr. D. Abelardo Mirclcs Sr. lng, Ricardo Ortega 16,549.9S CUENTAS ACREEDORAS Bonos en Circulación ............ . Obligaciones a la Vista .......... . Obligaciones a Plazo .. . ........ . Obligaciones no Sujetas a Inversión Rsrva. ·para Pensiones de Personal Créditos Diferidos ........ . ..... . $ 6.000,000.00 Capital Social .... . Menos : 700,000.00 Capital no Suscrito $ Reserva Legal ..... . " Reserva para Reinversión Reserva por Revaluación de Activo " " Otas Reservas " Utilidades por Aplicar $ 30.000,000.00 " 1.872,170.13 " 24.609,200.58 " 5.981,133.26 229,528.48 n 631,775.12 " 5.300,000.00 2.931,461.44 2.755,287.78 2.000,300.00 12.661,338.85 276,000.00 " 20.624,388.07 Cuentas de Resultados Acreedoras $ 5.801,457.56 Menos: Cuentas de Resultados Deudoras . " 3.021,306.90 " 2.780,150.66 COMISARIO PROPIETARIO: $ 92.028,346.30 Sr. D. José G. Dbila Los primeros en fabricar Cemento ·Portland en México con más de 50 años de experiencia. Apartodo 392 Presidente del Patronato Universitario de Nuevo León. ES'l'ADO DE CONTABILIDAD PRACTICADO AL SI DE JULIO DE 1960 VOCAI,ES PROPIETARIOS: CEMENTOS MEXICANOS, Manuel L. Barragán, j Esa tecnología se manifestó en puentes, caminos, grandes edifi- Para seguridad y belleza utilice adecuadamente los materiales de construcción y prefiera los de primera calidad, use siempre México, D .F., a lo. de julio de 1960 Señor Don f eléfono 2-15-95 MONTERREY, N. L., MEXICO $ 92.028,346.30 CUENTAS DE ORDEN COIIUAR!o SUPLllNTll: Sr. D. Enriqu, Ayab Mcdiu Cuentas Contingentes Valores en Depósito .. Cuentas de Registro .. . $ 1.940,000.00 " 137.941,368.53 " 108.295,396.44 $ 248.176,764.97 se formuló el presente estado de acuerdo con la agrupación de cuentas ordenada por la H. Comisión Nacional Bancaria, habiendo sido ajustadas las divisas extranjeras al tipo de cotización del día. RAMON B. RODRIGUEZ Contador ABEL CORTES Gerente LIC. ANGEL SANTOS CERVANTES · Director �~ VIERNES 5 DE AGOSTO DE 1960 PAGINA 12 • las Dos Reside-nCla sdel XVIII Sortee OBERBIAS en verdad son las 2 RE S I DE N C I AS AMUEBLADAS que el Patronato Universitario de Nuevo León rifará en su décimo octavo Sorteo de la Siembra Cultural para el 8 de Noviembre próximo, pero desde luego, la máxima novedad la constituye la Casa que para ser destinada a primer premio del Sorteo, se viene construyendo en el más moderno y exclusivo fraccionamiento de Monterrey, o sea el CONTRY, utilizándose por primera vez en la República Mexicana materiales de acero, lo cual quiere decir, que esta Residencia a más de belleza y modernismo absoluto, reunirá originalidad y una resistencia que la pondrá a salvo de deterioros normales en otros tipos de construcción. La CASA DE ACERO, como ya es conocido por el público, reune entre otras importantes caracteristicas, las siguientes: Perfiles estructurales de acero, armazón secundaria y cubiertas de lámina de acero, muros inte1·iores de ladrillo, aislamiento térmico y acústico de fibra de vidrio, pisos de Keralita, acabados en cocina y bafios de Azulejo, tuberias de drenaje de plástico y para agua cl,e tubo galvanizado, capas protectoras de anticorrosivos y pinturas, muebles sanitarios y gabinetes de cocina y bafios de primera, totalmente equipada con sistemas d e iluminación, intercomunicación y sonido, aparatos eléctricos, etc., teniendo un valor ya incluido su Automóvil "Chevrolet" Bix~ayne 1960, de algo más de $ 750,000.00. S ¿POR Entre los demás grandes premios que forman el magno reparto de este Sorteo, figuran 10 AUTOMOVILES DE GENERAL MOTORS, o rea lo más cómodo y práctico del automovilismo moderno, 10 AUTOMOVILES "GOART", el juguete de moda para chicos y grandes y un total de 1,600 premios, habiendo sido agregada una terminación más al 3er. Premio, lo cual quiere decir, que en este Sorteo habrá 400 premios más que en cualquiera de los anteriores. No obstante el elevado costo del presupuesto de este Sorteo y gracias a la cooperación recibida de la Cía Fundidora de Fierro 'l Acero de Monterrey, S. A., constructora de la CASA DE ACERO, no ha sido aumentada la emisión de este evento que seguirá siendo de solamente 40,000 boletos y el precio de los mismos, será igualmente el mismo de $ 100.00, quedando ¡Y.>r lo tanto esta cooperación en beneficio directo de los favorecedores de la Siembra Cultural. ,, Ante los grandiosos atractivos de este Sorteo, el público de todo el pais se está apresurando ya a formular sus pedidos al Patrona- ESTA ES LA magnífica residencia que ocupa el el Segundo Lugar entre los 1600 premios !lle to Universitario de Nuevo León, se rifarán en el próximo XVID Sorteo de la Siembra Cultural, que tendrá lug~r el día 8 de 1111al apartado 484 de Monterrey, deseoso no solamente de obtener al- viembre del presente año. El Patronato Universitario, como una muestra de agradecimieáo 1 guno de los grandes premios que los múltiples colaboradores del país, no ha escatimado esfuerzo para hacer del próximo~ ofrece este sorteo~ sino principal- un evento único en su género, tanto por el número de los premios, como por el valor y la ali, mente, de seguir cooperando pa- dad de los mismos. El precio del boleto, a pesar de haber 400 obsequios más que en el Sclti,o ra la construcción de la Ciudad Universitaria del Noreste, una anterior, será el mismo, es decir de sólo CIEN PESOS y las utilidades del mismo, como siemtn, obra cultural que cuenta con la serán dedicadas para continuar las obras de construcción de la Chidad Universitaria del NMsle, simpatía de todos los buenos mexicanos. QUE El pe E vo de de fa, u~ ca de ju1 fOI dr1 mi biE do Ur co: ne es· m1 Ci LE pe Ui m a~ q1 si< so se SERA ... ? ] Por qué será que también en Estocolmo, Suecia (como se aprecia en la gráfica, a estas personas brindando con la pausa refrescante, que se ha hecho tan popular en toda suecia), como en Monterrey y como en México entero, todo mundo, en todas par• tes y a toda hora toman "Coca-Cola". ¿Por qué será ... ? itf& A• • •,. ' S,man,,,;o. i~/onnati,o y adtural auspiciado por el Patronato Universitario de Nuevo Le6n. DIRECCIÓN Matamoros 107 Pte. Teléfono 2-35-68. Monterrey, Nuevo León, México. DIRECTOR: JUAN RODRIGUEZ MANNCHA; Su&-Dru:cToR: GERARDO CUELLAR; JEFE DE REDACCIÓN: SAMUEL FLORES LONGORIA; FOTÓGRAFos: ALVARO RIOS LEOS y MANUEL MARTINEZ ITA; GERENTE DE PUBLICIDAD: MATIAS GARZA SANMIGUEL; CoLA110RADoRES: EDUARDO AGUIRRE PEQUE1'1'O, JORGE ARTEL, JUAN ANTONIO AYALA, CARLOS BARRERA, AGUSTIN BASAVE FERNANDEZ DEL VALLE, EDUARDO R. BLACKALLER, FRANCISCO CARMONA NENCLARES, ALBERTO GARCIA GOMEZ, RAYMUNDO RAMOS GOMEZ, ALFONSO RANGEL GUERRA, SANTIAGO ROEL, HIJO, GENARO SALINAS QUIROGA.-Este pcri6dico se imprime en los talleres linotipográficos de Sistemas y Servicios Técnicos, S. A., calle de Matamoros 311 Ote., teléfono 2-59-83. Monterrey, N. L. - Precio del ejemplar 60 centavos, � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1960 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 10 Número Número de la revista 489 Mes de publicación Mes cuando se publicó Agosto Día Día del mes de la publicación 5 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1960, Año 10, No 489, Agosto 5 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 05/08/1960 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2013245 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Arte Cultura Filosofía y Letras Galería José Revueltas Mozart https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/14896/VIDA_UNIVERSITARIA_1953._No._131._Septiembre._0002012898ocr.pdf 457cc98dbc2f2eff4189b31fad5937df PDF Text Text tor·da e estata es reco ocen • uden la lah•ór de la u· T r , en su informe anual, interés del Patronato en pro de la cultura DD(A8 intensa y brillante ha sido la realizada por la Universidad de N~evo • beneficio de la juventud estudiosa * Ja Patria", declaró el señor Gober• ante la Iegi:,Iatura estatal y re-del señor Presidente de la República, cipales, militares, miembros del Po-di todos los sectores sociales de nues. ate la lectura de su informe admireoles 16 del presente mes. del Primer Magistrado de Nuevo 1,nmplementados con el reconocimien. des universitarias, caledráticos y Patronato Universitttio, por el inte. ~ fl&JUldasmo que han demostrado en de la educación superior y en la Ja Ciudad Universitaria, respectiva, r 1952-1953 -dice el lnforrrespondiente al capitulo de bor de la Universidad de Nuedemis intensa y brillante, tal máxima Casa de Estudios que prestigio dentro y fuera de nda labor que ha desarrolla• juventud estudiosa. escuelas -agrega- depen . . ad se inscribieron durante et 5,326 alumnos, atendidos por t La afluencia de estudiantes, cada vez mayor, ha determinado crear nuevos grupos en la Universidad A AFLUENCIA cada vez mayor a los planteles universitarios hicieron que las autoridades de nuestra máxima Casa de Estudios autorizara la creación de dobles y nuevos grupos en varias de las facultades y escuelas de la Universidad. En efecto, este año, como los anteriores, los miem.. bros del H. Consejo Universitario conocieron de va... rias peticiones en este sentido y, consecuentemente, acordaron la creación de los grupos mencionados que, por otra parte, traen aparejado el nombra.. mlenlo de nuevos maestros. Uno dt; los planteles que confrontan problemas de esta naturaleza es Ja Facultad de Ciencias Químicas, donde se autorizó la creación de dobles grupos en las cátedras de primer curso de anatomía, esteuier metría industrial, análisis químico cualitativo, ilge., bra superior, inmunología y sus aplicaciones y una cátedra optativa sobre cimientos y nivelación de "POR DEMAS INTENSA y brillante ha sido la labor realizada por · maquinaria y accesorios, de interés para el ingeniero químico y para el químico indust.rial. la Universidad en beneficio de la juventud estudiosa de este jirón En la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica de la patria", dijo en su informe anual el señor don José S. Vivanco, "Alvaro Obregón" ha habido necesidad de formar Gobernador dd Estado, en presencia del señor licenciado Gustav1> cuatro grandes grupos en el primer año de estudi01 Díaz Ord•• (derecha), representante del señor PrC$identc de la con los jóvenes de nuevo ingreso que han sido aceptados. República. También en las Escuelas de Bachilleres y la de Música la afluencia de nuevos estudiantes ha oblt... gado a los directores a plantear .sus problemu a las auto;:idades universitariu. En el primero de estos planteles y por acuerdo del H. Consejo Universitario, el director formar, tres grupos más en la siguiente forma: un cuarto PUIOOICO 11110-C\Jl T\Jh grupo de médicos d~l primer año; un cuarto grupo ¾fil~ AUSl'IOADO POR El PATRONATO de ingenieros de primer año y un segundo grupo de abogados del segundo año. , • .,~ UHIV(plT.tJUO O( NUEVO U0H En términos generales puede ~decirse que las insKeg!strado como artícwo de 2' el 16 de abril de 1951 cripciones han sido copiosas en todos los planteles de nuestra Casa de Estud'ios y que sus autoridade, Monterrey, N. L. 23 de septiembre de 1953 en este año, como en los anteriores, ·plantearán ante las autoridade~ del Estado la urgencia de otorgar nuevos. y considerables aumentos en el presupuesto Número 131 asignado a la Universidad nuevoleonesa. L &, ' cwc, mú sobl'ej81ientes del presente año diciendo el informe del Goberna.. llguientes: (Pu, a la 12• inr.) Año III STROS CUBANOS VISITARON Se adquieren las obras completas CONFERENCIA DEL de Rafael Delgado -.DOCTOR RAUL ROA LA UNIVERSIDAD acaba de ad. quirir los cinco volúmenes que contienen la5 obras completas del ilustre escritor veracruzano don Rafael Delgado. Esta edición fué financiada por la Universidad Veracruzana con motivo del centenario del natali• cio del ilustre mexicano. Los volúll\enes adquiridos son ]os que se refieren a composicio-nes pt>éticas, conversaciones lite,. rarias, estudios literarios, discur... sos y lecciones de literatura, que hasta ahora ven la luz pública. Ha satisfecho a los universitarios el informe gubernativo • SATISFACfORIO para la ES Universidad el informe del S VISITANTES.-EI lunes anterior, por la maña- las oficinas de la Escuela de Verano de nuestra Uni. guidos maestros de las Universidades de la Haba. Cuba, siendo atendidos gentilmente por el profe, M. Zertuche. Los maestros visitantes son el señor docOric Araujo (a la izquierda), catedrático de la Uni• ntc, con sede en Santiago de Cuba, y director de la ~ Ydel Musco de Arqueologia e 1-!istoria de .aquel ; Yel doctor Raúl Roa (al centro), destacodo escri• 1 profesor decano d("Ja Facultad de Ciencias Sociales Públi~o de la Universidad habanera, y quien actual"!' ICric de conferencias sobre el tema general de "Vasobrc el espíritu de nuestro tiempo", señor Gobernador, leido ante el Congreso del Estado, por los términos en que particuTarmente se refiere a la labor de nuestra Ca· sa de Estudios, por las simpatías hacia sus promociones y parlicu• Iannente p3r el esfuerzo para convertir en realidad el proyecto de la Ciudad Universitaria. Estas simpatias. dijo el señor rector, son correspondidas por las autoridades, maestros )" alumnos de la Universidad, a un gobernan• te que tiene la simpatia del pueblo del Estado. EL SEl')OR DOCTOR Raúl Roa, catedrático y decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Derecho Público de la Univmidad de La Habana, dando la primera conferencia del ciclo en torno al tema general de "Variaciones sobre el espíritu de nuestro' tiempo". La segunda conferencia se titulará ºIdeología, mito y utopía en la política de nuestro tiempo". La tercera, "El mensaje de Benedetto Croce". La cuarta, "Democracia y dictadura en las Américas". Y la quinta, "José J...fartí en su centenario". El distinguido maestro Roa estuvo en la Capital de la Repúblico hace dos semanas con ocasión de la celebraci6n del Sexto Congreso de Literatura 'lbcroame, ricana, y asistió, también, como invitado de honor, a los festejos or. ganizados en honor dd escritor veracruzano don Rafael Delgado, con motivo del primer centenario de su natalicio, que fueran orga. . nizados por la Universidad Veracruzana. �"VIDA UNJVl!:IISffARIA• PAgina Doo RECENSJON DE REVISTAS Clausura del curso de pintura mural 1·moa·rtido por· la Escuela de Verano .L GUERRA. LETRAS POTOSINAS, Vocero de Cultura. Director: Luis Chessat San Luis Potosí, S. L. P. Año XI,• No. 108.-abril-mayo•JU· nio de 1953. CONTENIDO:-Noliciero.- Li• bros Potosinos.- La Poesia Potosina del Medio Siglo, Jesús Mr• dina Romero.- El Fadre de la Patria, El Clero y la Santa lnqui• sición, Nereo Rodríguez Barra,. gán.- Humanismo de Ramón J.,ó-. pez Velarde, Joaquín Antonio-Pe• ñalOz.a.- De la Intimidad de la tos de Ausencia.- Discurso del Licenciado Salvador Oonu.lez Lo• bo Mantenedor de los VII Jue• g~ Florales Ramón López Vel_ar• de.- Libros que Lee México, Luis Noyola Vázques. La Universidad Autónoma d_e San. Luis Potosi acaba de pubh• car una Antología de Poetas Con· temporineoo <1910-1953), Primer Tomo de la Biblioteca de Auto~es Potosinos. El estudio, _selecc~ón notas se deben a iesm M~ana itomf'?o, autor de este articulo bre La Poes1a Po!.osina del Me~~ Siglo que también sirve de ~~logo a' la anto~ogía antes men• P, da En esta antologia no se c1ona • . . tas han reunido umcamente poe nacidos en San Luis Potosi, pues oedan incluid06 tanto los que se iadicaron Y~ formaron aqui, como los potosinos que lograron ~u formación en otra- partes. Sin embargo, el 1:tutor reco~oce q~: o les corresponden m Ram . ~pez Velarde, ni Concha Urq~; Acompañan al articulo za• · ·• .larn•5•n - - ' sobre el Pa• Rodr1pes dre de la Patria, reproducciones de los edictos sobre la exco~u,ó de Hidalgo, el del Arzobispo ~~ ~éxico y del Gobernador del Obispado de Valladolid. E~te :ri ticulo incluye una Jarga c!ta e padre Cuevas que a !a vez ~ri,:~~~~ las opiniones del pa~re A to . . élez Joaqu1n n "'º ~ . : ~ n~· ·da un lnteresa;te estudio sobre Ramón ~pez ~ rd Seminarista, universltarto lya co~stante lector, se deja velr en toda su obra una vasta cu tura 'd saparecer aquella 1 ea 11ue hace de . 1 " El ~ f é un "ingemo ego • de que utravés de varias citas, autor, a 1ta de demostrar que en e r-tra no existe todo un conota ~,_lo -pleto <le la mitologla, c1m1en .,.,... Jaf que h~storia y eultura 1reeo ma, v..........._ ,-,.¡ í· d 0 el curso de pintura mural, impartido por la Escuela de EL MARTES 15 del presente mes fué cerra , f da ¡ pintor cspañoi Juan Mingorancc. El st• . d I y que fue pro esa por e 1 Verano, en su octava. 1orn_:11 a anua' . , d" rso de clausur.l ante un grupo de macsuos y a umnw ñor rector de la Um\·crS1dad pronuncio el iscu . . de la ciudad de la Universidad, y vanos a.rustas • ASPECTO DE LAS pinturas murales ~e la_s varias que fueron . tadas por los alumnos del profesor Juan Mmgorancc en cVl curso c1ccu . , en 1a octava anualidad de la Escuela de crano, que se .impartlo ded: Euniee Arriaga, :res Sone• Notas para una hM La México, por el Deo ¡ ..-,..: Coque!.-;- PequeA01 11aoq...._ Neuro-Psiquiatria In!anut--• pecialmente DeUn.....,_ : , : lil, por el doetor Vloellle L. miento,- E! Conde L a ~ por Luigl Floroa11..,_· ~ chalaca, por Ra!.., Buen Cura, p o r ~ O:. 111, rón.- Di!;curso del Me 14 ,._ sé Angtl Ceni..,roo, -.tarlc) lle Educación Pública, en el Bito,,. tenario de Hidalgo.- Dla<un,, del licenciado Gr,gorlo ~ ~ rector de la Universidad Mictto. cana de San Nico!ú de lllda¡. go.- Discurso pronUDdado el II Bicentenario del N&elnden&o de Hidalgo, por e! ~ ,__ Cbáv.._- La Música Eraaita Veracruz, por el docta, • ~ Romero,- Vida UnivenJlarla· y¡, sita del director del ~ Actividades musicalea.- 1'llare de !a Universidad Inauiuración de Labon.tor1at 11 la Facultad de Metllelaa.- L, Biblioteca de la Facul"'4 1$ ca.- Homenaje a dan Rll¡faot n,¡. gado.- Tercer Conp¡.o ...... de Oratoria.- lleVlllllo .... "VIDA UNIVZR8ITA1t1A• ARODELABOR VERSITARIA Ditr•.-; ror ALFONSO RANOEL Provincia a la Perennidad de la Vida, Federico Berrueto Ramón. Comentando un Libro: Juan JoJote O )a doble finalidad, Emmanuei Carballo.- Hidalgo como Factor del Desenvolvimiento So-cial de México, Miguel Alvares Acoeta..- XXIV Juegos Florales Potosinos: Rubén Bonifu Nuiío., Soneto a Eunice.- Poetisa Hués- Mauel, por"'-, inunda su poesia y que le ha~ artrmar que López Ve~arde sen~a una verdadera atracción especial por la mitologia. Nos viene la memoria el estudio que del mismo López Velard.e ~os d~jara el ~ ta y critico xavier V1llaurrut1a. Y que tuera publicad? por La casa de España en México a11á por el año de 1940, y que junto con otros .ª estudios de critica teatral .apareciera bajo el nombre de '"Textos y Pretextos''. vmaurrutia centra su estudio desde otro punto de vista, afirmando la influencia de la religión crist1ana con sus mtst rios y la iglesia católica con sus o~icios, slmbolos Y útiles Y agre. "La mitologla cristiana no le ga. . 1 . =1 sirve, como la m1tn ogia gr-..'"v atina a Góngora, para hacer m_lts culta y ornamentada ~u poe~8;: sino para hacerla más smcera. • , La poesia de provincia Y sus ~tas más representativos son estudiados por Federico Berr~eto Ramón, partiendo de ~ranc1sco González de León y Ennoue Fernández Ledezma. Al primero se le ha querido considerar como el antecesor del poeta de Je~éz. Al segundo, que hiciera SU!; primeros escarceos literarios en Aguasca• lientes, al lado de López ,Velarde, se le considera influenciado por éste consiguiendo más tarde _ha• cer oir su propia voz. Francisco González Guerrero, Manuel Mar• tinez ValaJés y Alfredo Orti.z Vi• dales son estudiados a continua• ción terminando con Ramón López 'velarde. Este estudio de López Velarde lo escuchamos al autor· en nuestra BibHotec~ Uni~ versitaria en una conferencia que dictara el 10 de julio pasado, den• tro de los Cursos de Verano ..-. Rubén Bonifaz Nuño, nue nos die• ra "Imágenes'' <Fond~ de Cultura Económica•Colecc1ón Letras Mexicanas), publir i ahora. sus S<r netos a Eunice. Asi comienza el primero: Cuando pasen )os añ01, Y_ agonice sobre el reloj más v:ejo la 11~.se:;ura paz de tu corazón, con an81& dura das. ee.-.. del.._,,. llar-: • • frente al problema hombre, y buses a .... ti la • VISTA DE otras ejecuciones pictóricas de los alum~ de piamqal fresco, a cargo del pintor español Juan E. Mmgoraaoe.: t. acordarás de mi canción, Eunice. UNIVERSIDAD VERACRUZANA Revista Trimestral. Organo de la Universidad Veracruzana. Director: Librado Basili(). Juá.rez 23, Xalapa, Verac~uz. . Año II.- Núm. 2.- Abnl-Jumo de 1953. SUMARIO:- El Destino del Hombre, por Celestino Barradas.· Experiencia y Valor de una Ex~ riencia .Metafísica .en .Gabnel era::...,.. historia, entre los dores, <1u!én habri . • .. ._ __ __ respuesta. J?esc1e S6aatlf. dijo "Conócete a ti ..,_., •ando por Platón, que e! fin objetivo clel ...,. bondad sub8!s~te: blllllra Aristóteles, que ..,_ la felicidad en la P biduría, Y Santos Tomú, ta nuestros cllal, constante y el autor v inclina de San Agustln, Sócrates, Platón dicé.ndonos los y subjetiv~ de la hiciste, Senor, tro corazón esti que descanse en En La Exist una Experiencia Gabriel Marcel. nos neva por la e! filósofo exlite satisfacer la e Marcel escoge la dando así a 111 rácter a~raclo das las puertu a un conocim Schüller conclu ..la obra de M utillsima co · "propedéutica para ca", grandemente el hombre desORil tros dias". . se publicación un ,,.M-1 ·.J. awellroa rrod.actoa --i..-J.la Sen.laña .1, la Economl. Nacio..J 1 .J....i. J.. .p<á{-.. .1, la A. S. T. M. ~ A-ria,,.. .... p,...Lu de M.taiala Detc,wi-: "'La tro del homena dad veracruzana critor mexicano, tado sus obras úíz lit11tliáom áe JiemJ !/Át:mJ tfe)/un/erreg, JA CIACIMAlliWNTASDIMUICO. -=-· ~• -••• ~ 1HoffTAOO 1336 • - F-.c:AS DI -lllll'f, ll L: l<HIIITNIO Jl6 do aperecidO ros tomoo, nuestra )'11 qu, , . casa .... "°" lo ,romet16 ,,...... ,. Gobernador del Estado rindió, el 0 d/4 )6, su informe anual al pueblo del Es1ado. Es particularmente interesado por dicha funcionario en ma. '/ especialmente lo relativo al eJ• por la Universidad de Nuevo León ¡uventud _wud10sa del Norte de de Comercio y Administración ful te ti presente a,io, de una reorganiza .. de u, funcionamiento y _de su plan Es/JI dependencia ful creada reciente. do a una necesidad imperios, del ,,,,,,,,,¡eonls, cuya satisfacción k abre ,. Ful creado, en el Hospital uni• def""/Jlmento de consulta de AlergototUtitllye un esfuerzo por elevar la U tste centro de asistencia, 11 la altura -,,tiernos hospitales de la República. ·'-llMWlol «ontecimitntos má1 importanteJ ett ·,.,,;tari• del Estado, fué la reorganiza. "miento de la Biblioteca U niversita.. "da provechosamente con los fondo, TI/Jn" y ,t del Estado. ;J,do singular en la historia de nuestra • disposición de la sociedad de Mon- . 1/J.rico y del t:rlranjero, un acervo bi.. está a la altura de las grandes co/,c. Jfias mtxicanO.J. ,l •ño cuyas aclividades u glosan, st ·onts importantes al edificio que 14d de Odontolog/a, se emprendieron 1 .,,.,glos al edificio que actualmente _,¡,,no de Investigaciones Citntíficat, el ·IJ/lal de Historia Natural y la Biblioteca • , '/ se integró la Comisión Técnico-U /,a Ciudad Umºversitaria, cuyos tra. sido tan e/icact1. M lo anterior se continuó la organiza~ w t1llldios ,n el Instituto de Trabaio Soo • la Universidad; s, fundó, por /e.la Facultad de Comercio y Adminisj Seminario de Estudios Fiscales; ful e,. f11 foinu, brillante, la primera Conferencia en ti Norte del país, con la asisten.. ,;,I, de 50 ddegados representativos de nuaeula, preparatorias de los Estados de T•nuuJipas, Chihuahua, Durango y cúd,,, .,; como la representación de la Se:,. Educación Pública y la Asociación NaU.;11nsidadts e Instituto; de Educación M I. República; ful cdebrada la magnidt la Escuda de Verano, con asis,linioguidos maestros huéspedes; la Unittii,,,tó, en diversas forma1, un homenaje ...,,ación a don Miguel Hidalgo y Cosr, de UI Patria, y recientemente fué llpro-""1tión de la Escuela de Bachilleres en le linares, dependiente de .nuestra Ca1a . -i,,forme, el mior Gobernador expresó la 'I ti reconocimiento dtl Superior Go. E,tado, a los integrantes d,1 Patronato ·o de Nuevo León, por ti inttréi y em• puesto para la construcción de la Universitaria, que muy pronto strá orosa realidad y que constituirá un órpl/o para el Estado de Nuevo León. /t11n s011etos de Lope LIRICA INTENSA 11 co ncl voto y la cadena, santísimo, a tu casa, la mayor colona y basa eucl~e que a tus puertas suena. ~ y la rompida entena 1111 amor, que CIOD el mar del mundo pasa ~ ingrata o mano escasa { la imagen de su pena, r tu fraile y ermitaño· ' ' Y h'b' a itos revuelvo es raz6n que en tí revuelva. dame un poco, desengaño .•• ~guardes, si a Ricarda vuelvo, e Que a tu templo vuelva. Lo•• DE VEC4. ANIVEBSABIO. EL DIA 2S de septiembre de par Montevideo y lo derrota1850 falleció José Gervasio ron en varios encuentros, Por Artigas, caudillo de la indepen. encima de sus ideas políticas dencia y fundador de la nacio. brilJa intensamente su personalidad uruguaya. La vida de nalidad como .2udillo y el este patriota americano está amor a su patria, que lo consa• articulada a las luc~as de su gró como uno dt los campeopaís por la libertad y la indenes de la libertad de los puependencia. La blos americanos. República orien. Su nombre se tal de! Uruguay asocia al de los reconoció su verdaderos creagrandeza y he,.. dores de la tra• roismo al decladición americarar la fecha de na: su muerte como día de luto naHosws, Sarcional, el 31 de m i ento, Marti, ~ agosto de 1884, Hidalgo y tantos honrando su caudillos mis memoria a n t e que entregaron las generaciones sus vidas a la ' pósteras e o m o lucha por la inun ejemplo de dependencia d e vigoroso patrio,. sus respectivos tismo .. países. -.J.. ~, t'::.~\ ' KJ, --- Artigas t u v o una larga carrera de caudillo militar y de politico, en la cual demostró su empefio por la organi7Jlción de una patria independiente. Luchó largos años contra la dominación española Y, poste-riormente, contra la intromisión de Buenos Aires y los portugueses, que llegaron a ocu- El estudio de su vida renueva los viejos anhelos del hombre por conquistar, mediante la libertad entendida en sus di• latados y justos términos, una vida social más justa y más humana, en la que sean aprovechadas todas ·as excelencias del hombre para su felicidad y engrandecimiento. 1'RESENCIA DE GONGORA LA TRIBUNA del Ateneo de la Juven1.ud sustenta Reyes una con• EN ferencia sobre Góngora dedicada al extinto maestro don Rafael At.. , Plglna Tnl LOS MURALES DEL MEXICO ANTIGUO ror rAUL WESTHEIIIL MEXICO antiguo fu~ un de murales. EL Los templos, las paredes de Jas pirámides, de p&ÍI auper!idíea a l"eeel inmensas, frecuentemente también las ctúnaras mortuorias, estaban decora-das con eaeulturu 7 pinturas. Ea alrunu par.. tea ( en ruta 7 en el Templo de los Guerreros de Clúchén llzá) babia bajorreliev.., plnladoo eon eolores fuerte&. Por tu huellas de color que tocia,. Tia encontramos en maclau obras, •hemos que lu eatat- de lu deidadN 01labllll igualmenle pinladu. Se ba comenado DD pan número de pintona murales de eul todas lu culturu ctel México antiguo. Como I • códices, representan ante todo Meenu mi&ológicu 7 o■ primer lugar los dioaea a que esi&N consagrado el •ntuario que decora-han, pl'Oeelionea en honor de ellos, ofrendas, etc. Menos frecuentes son Ju escenas históricas, como lu que hay por ejemplo en el Templo de los Gue,. rreros en Chichén ltú. -Uusiones a la eonquiata de Yucatán por los mercenarios mexicanos- el r,andiooo eoadro de balalla de Bonampak. El más famoso mural de Teotibuadn .. el "Parai.so Terrenal", el paraíso del dios de la llu\'ia, una especie de Edén americano, en que esa deidad acogía a todos los que habían sufrido ex• eesivamente en la vida terrestre o habían aban• donado ésta en circunstancias por demás trágicas: los ahogados, los fulminados por el rayo, los leprosos y loe otros seres dignos de lástima.. Se les ve entregado a una arcádica ~xistencia en me,. dio de un paraje donde abundan frutas, flores 7 mariposu. Muy abajo, en una esquina del cua,. dro, casi al margen de éste, un hombr .J está de• rramando lágrimas. Se ha explicado su afiicci6n diciendo qo se trata de un rec)én llegado que to-davía Jlora por las penu terrestres a las que apenas ha escapado. En las cámaras mortuorias de Monte Albán atán representadas, entre otras escenas, ceremonias de adoración al dios de la muerte 7 una solemne procesión de tu nueve deidades de "las horas de la noche". Los frisos murales en Mitla son una apoteosis del dios sacerdo-!e Quetu.J.cóatl. tamirano. Era el año del Centenario de la Independencia. Desde aque,.. na lejana fecha nuestro hombre de letras se interesaba ya por la es_té-tica del poeta cordobés, a quien califica de "ingenio aristocrático, fino Todos esos muralea han conse"ado durante y artífice, y . • m.tis de mil añOS la frescura y luminosidad de su, creador" y cu- yes como escritor en su a~p110 y colores. I.A producción de materias colorantes yos versos son profundo saber, su ~leg~ncia, p~ro había alcanzado en el México antiguo un nivel tos de umás sobre todo su conc1enc1a artística muy alto. Se utilizaban sustancias vegetales, mi• sabor y elo-- para darnos en cada pros~ o verso neralcs y anln.ales. De un insecto -por ejemcuencia natu.. una obra bella, una creación hen• plo- que vive sobre las pencas de~ nopal, la. corales que po- chida de inspiración, de plenitud. chinilla, se pr0<1ucía la grana, sobre todo en la 1 teso O Su forma espléndida de tratar región de Oaxaca, donde abunda esbe canto. Pa,.. see e len r el paisaje, captando la nota austerece que todos los productos naturales se some-de la _ 1~~ ra, melancólica o voluptuosa del tian a pruebas para averiguar su utilidad para la e~ Pan¿ ~ • ambiente, las sierras negruzcas, preparación de colores. Esta constituía un secre,, Ad nos ~ d' r• los ríos turbulentos o la suavidad : prot un iza.. de la campiña, recuerda el arte to celosamentie guardado por los sacerdotes, en1 r. eS OS est~del Homero español tre los cuales contaban en el México antiguo tam.. dios que daria . • tan dulce y bién los artistas. El mismo Sahagún, aquel reli• ... la estampa CO n el título de galano, tan colondo y opulento. gioso español a quien debemos las más importan.. Esa fuerza que tienen muchas "Cuestiones Gongorinas". de las composiciones de Reyes, la tes informaciones acerca del mundo precostesia.Es incuestionable que a la re• magnifica"sonoridad de su lengua.. no, só'o pudo reunir escasos conocimientos sobre ciedumbre literaria de Reyes ha je, el magnetismo de ideas e imá.. la producción de los colores. contribuido entre otras cosas su genes, es herencia de la má.s pura amor por aquel artista genial. Si y rica tradición castellana, parti• La representación plástica es objetiva; sólo ea en su formación espiritual la in~ cularmente de Góngora que a pe.. y sólo quiere ser interpretación del acaecer cós-fluenci~ de Goethe es importante, sar de los años continúa siendo mico y de todo aquello que la comunidad sabe 7 la técnica renovadora de don Luis ejemplo, que se alza ante nosotros cree en torno al origen y sentido de todo ser. Lo de Góngora ha sido decisiva en como un valor clásico que no que este arte tiene que decir, lo dice clara, exac• ru obra. Y así como éste nos da pierde actualidad. ta y concisamente.. Una nitida línea de contoruna sensación aislada en aquel fe. no- -nep-a o blanca- delimita la figura. Esta Una de las caracteristicali de cundo y deslumbrador Siglo de se halla aislada, sin relación especial, en et espa,. Oro los trabajos de Reyes- apare.. don Luis es la flexibilidad de su cio imaginario. No hay perspectiva, ni escorzo, cen 'con el carácter de un escritor talento que le permitía acometer ni sombras. No existe ningún ilusionismo, ni in.. independiente, de ensayista que se temas graves o saliricos, desenfatención alguna de ilusionar. Los recursos forma,. halla dispuesto a librar muchas dados o armoniosos. También don les que se emplean son la simetría y el ritmo. Coa. batalla~ ron fuego y pasión para AJfOI\SO posee la facultad de paesta disciplina, con un maravilloso "sens cons-adaptar las letras a las nuevas ne. ~ar por su mundo interior y estructif'', se alcanza la solemnidad de un himno cesidades. Ya lo dijo en "El Sui. cribir sobre los más variados senla monumentalidad. ' timientos e impulsos, sobre las cida": "Hay dos modos fundamen. tales de saludar la vida: uno es la más cambiantes manifestaciones En Bonampak, en la selva virgen de Chiapas, aceptación, y otro el reto". El del mundo ederior. donde viven en espléndido aislamiento los lac&n• prefirió luchar por su. credo esté. Reyes admira en Góngora: "el dones, una de las últimas tribus rnayu, se descu.. tico, con severa y noble actitud anhelo de aristocrática perfecbrieroc hace pocos años, en 19(6, en las paredes que se columbra desde sus prime~ ción, que hacen de cada uno de de cuatro estancias de un adoratorio los ya cele,. ros libros. sus versos, aislados, maravillas de bérrimos murales. Está representada en ellos Su maestría en manejar el len. belleza". A lo largo de su vida el una campaña victoriosa: primero las ceremonia, guaje como el pintor sus colores, propio Reyes, por encima de moreligiosas preparatorias, el solemne desfile en es buena prueba de la lección se- das o escuelas literarias, lleva en ductora que recibió de Góngora su arte un hábito de distinción y ~onor del dios _de la lluvia: luego la batalla y fmalmente el triunfo sobre los ('nemigos. En es. que supo describir en catorce ver. de formas cabales, un humanismo sos de indefinible emoción, la be-, sabio, integral, que sabe de las tas últimas escenas hay que admirar sobre toda lleza y el encanto de las rosas que complejidades de nuestro tiempo. la ~uprema unidad rítmic aa que se halla sujete lucen bajo el cielo radiante y azul Góngora es un poeta erudito un gran número de cuerpos en™lazados en un de España. que conoce bien sus clásicos grie• movim!ento barroco. Su intensa epresividad y la Y si Góngora hiw gala de po~ gos y latinos. Reyes por su parte rnaestrta de su dicción artística permiten decir esfa culta, no es menos cierto que que los murales d~ Bonampak resisten la compa,. una de las características de Re,.. raci6n coa IN mis famNOO freseoo M VieJo Mundo. ª �• "VIDA UNIWRsrrARL\• "VIDA tJNJVEMJTARIA" P!glna Cuatro Acto de apertura de cursos en la Escuela de Verano AJ\'TIER, A LAS 18 HORAS, en el salón de actos de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, fué ce- ALFONSO REYE~ pe,._ grave y lo alado, -U. lo inerte. Ese 1ii ponderación y buen lllllillo e,11; uno de nuestros me:fores hel~ la en toda 1u obra. Ni, nistas, enamorado también de Vir- gustó de aquella ~ gllio y Horacio y en general del !idad con que ~ venero fresco y claro del gran ar~ de belleza ann""'te antiguo. Sostiene que el autor rnientos y e1 de Jos ºRomances" y "Letrillas" Góngora emociona hondamente parque su por lo que obra eR una "reaHznción de Hris.. mo, es de('ir de múska y de color, ria del Parn por de aquellas cualidades que más talmente qu~ su poesia fácil y naturalmente penetran al de la vida. H ~er y Jo impresionan como belle- arte de don zas". Estas virtudes son )as que se ha Inspira don Alfonso ha cultivado predRa- mundo. Ha mente en su disciplina tan llena luciente; ha de plf"nac; realizn.clonPs. trav6s del El poeta cordobés tlenf' versos noble intuici6 serios, pero su lronla lo lleva en ceridad la voz ocasiones a tratar las cosac: en rior, en casea fonna ráustica y dt>Rdeñosa. Hay sabido dialo en él una parte solemne y otra de los Alamos, festiva. A.'-i el ensayista mexica- jo hechicero d no tiene libros graves y bellos, al do en aquel lado de trabajos sobre viandas y el color, )a 1 asuntos culinarios. como el que como su a recientemente acaba de publicar. una armonía En su ja El po.c;ee la magia de animar con la agilidad de sus palabras, en una cultivar las forma clara y sencilla una gran Rosas de su variedad de asuntos. Gracia y so- gancia mode briedad fueron atributos de los sionamlento versos del antiguo racionero de la tre todas es Catedral cordobesa, mismas cua• las rosas de lidades que adornan la producción don Luis de alfonsiana. Podrían afirmarse blancas que que busca siempre el equilibrio !,;e deshojan entre la frase y la Idea, entre lo lío bajo los (v;,ne de i. 21 plg.) celebrado un sencillo acto de apertura de actl\,i<ladcs académicas, a la que asistieron el señor liccnci.t<lo Enrique B. Garza, cxdirector de la Facultad, magistrado del Tribunal Superior de Justicia, que llevó la representación del Gobernador del Estado, y miembros del Patronato Universitario. En la presente grálica ~1parecc el rector de la Universidad en la tribuna ..• "el acto de hoy debe identificar a maestros y alum• nos con la brillante tradici6n de la Facultad de Derecho, y a ésta, con nuestro más alto anhelo de universitario!: alentar una Universidad donde brille el honor y el decoro para gloria de México", alumno de la escuela en nombre dad y el pensamiento liberal de RESIDIDA por el rector de las normas jur1dicas, saludó a los la Universidad, licenciado de sus compañeros de estudios. nuevos estudiantes, a todos los pronunció un breve discurso, en Raúl Rangel Frias; el realumnos y maestros del plantel, ESDE LA CAPITAL de la República "' hlfona6 presentante del Gobernador del t'l cual llamó al cumplimient-0 de que al iniciar el año académico al señor rector de la Univenidad 4ue p M su &.lta misión a todos sus comEstado, licenciado Enrique B. queta de la Oiudad Universitaria que N , , . ,. . . . 1953-1954 han aceptado la mayor pañeros de estudios, tanto para Garza; el representante del Prede todas las responsabilidades. t.enenos del Campo Militar, en esta ciudad. contribuir a resolver el problesidente Municipal, licenciado Ge· En seguida, el licenciado Enri• Lo& informea fueron proporcionados por el ma de la Universidad, como para JIB.I'O Salinas Quiroga; el repreque B. Garza, en nombre del Go- mires Vázquez., quien tiene a 10 cargo la labor . . sentante del Superior Tribunal de mantener incólume la libertad de bernador del Estado, inauguró la lipl.. a,tlvicladN correspondientes • esta ta.ea, ..... cittdra dentro de las aulas uni• Justicia del Estado, licenciado nueva biblioteca de la escuela, -dio,, proyeetos, planos, eteétera, qne .,. deft-UliP ven-itarias. Ama deo Garza Treviño; el licendándose por terminado el acto con bue para la realisación de tita mapifiea obra. Pnr su parte, el licenciado ciado José Juan Vallejo, decano el recorrido a esta dependencia. El propio arquite.cto Ramíres Vázques dijo al reeMI ele la Facultad, y el señor don Raíael González Montemayor, en Los entreactos de la ceremonia la maqueta Y• está lista, faltaba que fu•ra r e . - ,_ l<.anuel L. Barragán, vicepresl- nombre de la dirección y del per- fueron cubiertos por el Cuarteto Carlos Lazo, que toé comisionado por el ,eñor d .:mte del Patronato Universita- sonal docente, pronunció un elode Cámara de la Universidad. públl<a para planificar todos los detalleo del proJrio, se efectuó el lunes 21, a las cuente discurso en el que sint~ La inspeccl6n del arquitecto Laso a la maqueta • 'l7.30, el acto de apertura de cur- tizó la historia del derecho hasta an momento a otro y después del estudio y nvi11'8 .... sos en la Facultad de Derecho y nuestros dias, terminando por exae ultimarán los demás detallea técnieOII que tenllCiencias Sociales de la Universi- presar que la misión de los juris. c,onsiderM"ión del señor Presidente de la Bep6bliea. tas y postulantes es la de servir en dad. "Vista en la que eatarán los representantes del GoblerM La ceremonia se inició cuando a la sociedad en que viven. Patronato Univenitario y de la Univenidad, MI eome lil Finalmente, el licenciado Ranta Bandna Nacional fué conduciy .Letras y demás tt'<nicos que han participado y pariieipuú • 11_ gel Frias recordó la historia del da por tres estudiantes hasta el del proyecto. centenario plantel y al e>..-presar NA SE..'ICILLA ceremonia salón de actos, donde permaneció Por último, el arquitecto Ramire-z \'bqun lnfOl'lllli con vehemencia que al través de significó la iniciación de hasta dar por terminada la reuposiblemente en el transcurso de la preaente ....., su brillante trayectoria ha mancursos y la inauguración nión. eiadad. Eduardo Seg o v I a Jaramillo, tenido ~iempre enhiesta la digni- del nue,·o local que ocupa, desde la semana pasada, la Facultad de • Filosofía, Ciencias y Letras de la Universidad. Con asistencia de los señores doctor Ralph B. Long, profesor Walter Bouschpies, doctor Christian Brunet, profesor Dani('l Mir, doctor Federico Uribe, profe!-or Roberto Bravo, ingeniero Leobardo Elizondo, doctor Eduardo Aguirre Pequeño, profesor Israel Cavazos y otros maestros del propio plantel, así como de numerosos alumnos y otras personas, ~e efectuó el acto inaugural del nuevo año académico 1953-1954. En su discurso, el rector de nuestra Casa de Estudios expresó que a pesar de circunstancias adversas, la Facultad de Filo~ fia, Ciencias y Letras va imponiéndose al través de las labores que realizan la.ci diversas escuelas que la constituyen, de las cuales las de ciencias biológicas y cien• cias matemltica.c; son las más recientes. Expresó su satisfacción por la cooperación del profesor Long, del Departamento Cultural de los ExKntc10N Y VENTAS~ Estados Unidos, que impartid. la clase de Inglés, y anunció que, entre otroe maestros del pals, ZARAGOZA SUR 630 - TEL 51-81 vendr! uno de la Universidad de Paris. Dijo que la reorganización de Terminaron la maqu la Ciudatl Univer P D Inauguración de Cursos Filosofía Pillna Cinco ·naugurado el nuevo local de la scuela d~ Fi,los~a, Ciencias y Letras 1 Se mejorarán varias aulas de Ciencias Químicas UNA SERIE de mejoras mate- . riales Y reparaciones al ediOc10. d~ la Facultad de Ciencias Qu1m1cas serán realizadas por ac~ertlo del H. Consejo Universltar10. En. efecto, durante la sesión anterior, el director del plantel p~esentó la solicitud correspond1e?te con el fin de que se le autor1_zara a hacer una fuerte erogación para los trabajos de se h?J>la, habiéndosele conced~~ prevt? estudio de los proyectos ' estudios presentados. Y se 1 • Central Financiera y CERVEZA._..--....._ FINANCIE RA \P.,. 1 la 9' pá1,) en su reciente sesión reglamentarla, aceptó en principio el proyecto de crear una nueva carrera de especialización en metalurgia para profesionales d? este campo. No obstante la, determinación del Consejo, se procederá a formular el proyecto definitivo Y el plan de estudios, con el propósito de determinar el periodo de estud~os que serA ofrecido a tos técnicos de este campo, pues aunque de momento no se establecerla la carrera completa de Ingeniero metalúrgico -porque esto requiere fuerte Inversión para la compra de laboratorios y porque serla programada para estudiantes regulares- ya se dispondría de todos los planes y estudios correspondientes para e-st&blecerla completa Y definitivamente, a medida que las posibilidades económicas de ~uestra Casa de Estudios lo permitan. reclente visl• motivo de la del Bachle México ..• go se inser• uno del u.. el Ceniceros, a Universidad enciado Gre• Y el tercero vez, discuruna visión re de la Pan estas pa... tro orgullo Jos Y de ver fué un poeta Reyes- ºla mente quiso de la mitolorado y telar, de DEL NORTE, S. A:. EL CONSEJO Universitario, Sin . embargo de esto, se dijo que ninguna de las instituciones educativas de la ciudad o de sus alrededores _imparte los conocimient.os teóricos en la rama de lngemeria . metalúrgica, por lo cual las diversas industrias ocupan técnicos extranjeros O envían a estudiar fuera ftel pals a sus elementos nacionales. los Mejores Cortesía NUEVA CARRERA Aunque el acuerdo definitivo estA todavia sujeto a estudio y dictamen,' se consideró que una de las actividade~ Industriales de mayor importancia económica en Monterrey es la que se dedica a la metalurgia. U Muebles de Acero SERA CREADA MONTERREY, N. [. 5 de Mayo Edif. Banco Popular, 2o. Piso, 48°96 EXQUISITA o 703 .... 'N. L. ......... Fiduciaria de Inversiones, S. A. ftS.t..,, .. l/l/9 ~uest~~s bonos representan una 1nvers1on segura y product'1va. ~ por II . Coalli4a HadoMJ ~ a Olido .,__ ,oi.n.w • I-IMI �"VIDA JNIVEl!Sff AJtU• "VIDA UNIVERSffARU• PAJ?lna Sel• BSIFAL Salió para el viejo ~ontinente el rector de la Universidad , A ....( VER, a las 9.50, salió para la ciudad de Salamanca, España, vla Nueva York, el señor rector de la Universidad, licenciado Raúl Rangel Frias, acompañado de su digna señora esposa, doña Elena Hinojosa de Rangel Frias. En el aeropuerto del Norte fueron despedidos por personas de su particular amistad, maPstros y estudiantes de nuestra Ca- sa de Estudios, entre quienes se encontraban e1 licenciado Angel Santos Cervantes y señora; arquitecto Joaquln A. Mora ; doctor Edmundo Mendoza C.; licenciado Vicente Reyes Aurrecoechea; profesor Alfonso Re)es Aurrecoechea; Noe G. Elizondo, Eduardo Segovia Jaramillo y otras personas, entre quie,n es mencionamos al señor don J~é G. Dé.vil& y sefiora, y a don Abe! Cortés y se- - ñora. Profundamente einatlvo momento de la deopedldo_ _ 111 lf rector Raúl Range! ...""" va la representación :-.: De. máxima Casa de Elt ~ celebración del vn r:m,v6á a 11 la Universidad de Slhe~• La ausencia se rededor de 11, cual visitari variu ~ ti del Viejo Continente. ~ • nrnlM,__:: un m-.--= J ' • - llll rJmbolo, la ellPfOrla. Sín~sis 7 la alegoría .. la M arte". DIETRICJL lERE pero su . El paso de los rui rla cuando 1ar la cumbre lreo y perpetuar tra."i ouede sobre de 1a raza hulff ·enccrntraremos genio misterioso unque su nombre veriadera tdentie a conocerse. Ido con el orlgPn belungenlled o del duda de la autenero, de Os.1:.lan. de mos, de la Biblia milt'S de añ~. GoeNapoleón, Beethoven en Sf"res fabulo~os , en duda si una vez tales colosos de la hu- I hoy nosotros nos te Jos restos de Ci;>arecidas, en cunas cteemos pero normemente en parecen~ Ja mú!-ica Beethoven y de Moas de Shakespeare de Dan te y. de Goe: t \lr&S ·~e MiguPI AnRafael o LPonar- EL RECTOR DE LA U'.'/IVERSIDAD, acompañado por su S<ñora esposa, Joña Elena Hmojosa de Rangel Frías. aparece en la fot~ grafía en el momento de despedirse de sus numerosas amistades, de maestros y alumnos universitarios que estuvieron con él hasta el aeródromo de la ciudad, con motivo de su viaje al continente europeo. AYER, POR LA MA1"'ANA, sali6 con destino a Europa señor licenciado Raúl Rangel P.., - de nuestra 111st1tuc1ón, acornpaiiado de su señora esposa, doña Elena Hinojosa de Rangd Frias.~ rosas personas de su amistad, maestros y alumnos universitarios estm ieron en el Aeropuerto del 1fi1nr 1 despedirlos. Aparecen en la presente fotografíJ, de izquierda a derecha: señora de Cort(~ seBOll. 0.. ,ila, señora el, Rangd Frias, el rector de la Unirersidad, don José G. Dávila; don Abcl Cortb, lizllia, do don Angel Santos Cervantes y su señora esposa. En construcciones monolíticas, destinadas a resistir grandes tonelajes, ningún material de construcción responde con tanta eficacia como el CEMENTO PORTLAND. lo fabricamos Gris y Blanco, en · ntes se derrumesl remezl'a en se abra en mil orar a sus hijo~i. , la.: - ti nieblas y la bre ella. Cuando no no quede un desaparecerán. genio colosal que a Shakespeare y nece a e."8 cas.. • esos semidioses lito creador han ~~ asombrado al mundo Wag-ner es un r;\.Ol • ha revolucionado 1a m. u¡ c1onar10. I •. uscaycon ~ mus1ca, ha reconciliado Ía poe s1a así el d rama musi.cal formando h ' a reconciliado a D O . · con _Apelo, diría Nietzsche.Y nisos N1etz.sche ha sido du cho tieml)f) su admirad~:nte mu su apóstol entusiast8 p y hasta cribió "El o • • ara él es"Rº d rigen dt· la Tragedia'' y icar o Wagner en Ba re " e.n las qu' lo glorifica co~o :~ s1co y como poeta u1Nietzsche, que había acJamado e drama musical como el rena . miento del esplritu griego t 1 cimo él lo concebla, se dió c~e~~ muy pronto de que w la ant~tesis de aquél, su amJgo Y lo atacó \'iolent ame te.. Para él, el arte helénl coms. nb l p_1ra a a voluntad de vivir insr t1vamente y ..Je parec,·ó q ueagW mne r nega ba la vida. En el Sigfr:do de su ma ··11 tetralogía · ese hé roe nórdico ~\• osa u ~agner arrancó de lo.e. ant' q ~ mitos germá • iguos ide lT I n1cos, Nietzsche creía b ~ ' icar o con el "Superhomre que 41 bu.scnba, Y veía en \Vagner a su profeta. Se equ· . caba. no- se~~;!~/~: r ~agner, influido por Jas le<'tuas del ~ma medioeval caballere:-.co•mistico "Par:sifal" d 1 , vador Wolfram von Es~he~b~~~ co~P.°ne su Parsifal y su "Lohen~ grm que alcan:tan gran éxito ."PanMal" f'S la antitesis de $¡ _ fndo. Este, f:':,; el !léroe bárbaro :n el que se reflejan los salvajes impulsos que lo hacen brillar e·n las Sagas Escandinava,:;· hé • • • aquél es. e1 t roel crn,tiano que ·sólo encuenra .f> objeto dt- su existencia en s1mbolo sagrado Y radiante de a .~1~_uz. l'no aspira a triunfar y a \J~ ir, ~1 otro aspira a un mundo d~sconoc1do Y distante en el ue N1et2&che no cree. Es el Poeq de la Renunciación ma l Ha si~o· pu~s, "P~rsifal", quien os_ ha d1stanc1ado, como lo!ói habla unido la filoso!ia pesimista de Shopen hauer Y su 1ibro "El Mun. do como Voluntad y Representa- f1 ganadería 1 1 EL s ERo ~mf.~1~~ale~ a, ~ ue ~~e~!~~e~,~~~chr, ~~ ilustrados con dibuJGl"'I' ~ cónsul general de México en San Antonio, Texas, en comunica.. ción dirigida al Patronato Uní.. versitario participa que ya se ha dirigido al cónsul de México, en Austin, Texas, con el objeto de que le proporcionen nombres y direcciones de personas que puedan sustentar conferencias sobre el culth·o de plantas forrajeras, que tengan interés en visitar esta ciudad para transmitir sus conocimientos en el cultivo de Arboles frutales como el nog¡I, el naranjo, el aguacate, etc., en vista de solo para estudiantes, sino tam• bién para numerQsas personas in.t eresadas · en el desarrollo de 1a ganadería y de la agricultura. La anterior comunicación es el resultado de las gestiones que el Patronato Uni\·ersitario ha venido realizando, con vistas a fomentar, a través tle la Univer.-idad, este importante a.e.pecto de la economía regional, mediante una labor d<' gran -iifusión a base de conferencias, demostraciones prácticas y edición de fo11etos exp1i<'a0vos. MONTERREY,N.L,MEX. l&,a organi,saci6n me:ticana al uri,icio de ,u hogar •• 'Y en defen,a de ,u economía clía día mejor calidad •• a me¡or precio ª. fi ..,e ffl r > CANJEANDO SUS BOLSAS VACIAS DE CAFE "K.a,#' O "LA SILLA" EN .,,, 5J\. TOSTADORES MONTERREY, Madero Ote. 645 -: : : :- (Pas, , la 9' plg.) ~1º para escuelas Pupitres o Mesa bancos de paleta --------- - ~-- -Participe en el grandioso SORTEO DE LOS PA C_EMENTOS MEXICANOS, APARTADO No. 392 enca nto de la mú:sica sin serlo al arr~bato amoroso. A su mAgico conJuro nos parece que nuestra a~ma se libra de todas las agobiantes cadenas que la aprisionan a nuestro rnundo. Et mi.smc Wagner comparaba en s~ libro sobre Beetho\'en al é_xtas1s del músico con el del ~ist1co que en su clara visión de un mundo etéreo Y m_aravilloso, pendetra . los entrañables misterios el universo. Re~elar el conocimiento trágico que t1e~e el. hombre de su caida. La s.ubhmac1ón de sus anhelos pe. caminosos en compasión desinteresada por sus semejantes. Su anhelo de rede~ción Y el sentimiento de redención que trae consigo ese anhelo. Tal era lo que Wagner Butacas "MONTERREY" e "HIDALGO" • ción". y mundana pero como e1 Fausto .Pe ro sin este rompimiento de G~the, se siente de pronto N1e~c.he jamAs se habría librad~ empuJado a lo alto. de la mfl~encia avasalladora de . Ya en la redención final de su Wagner nt nos habría mostrado :rannhauser dejaba entrever e'se s_u de!;lol;<tora personalidad. Su insatisfecho anhelo de liberación. hbro A.1.;1 hablaba Zarathustra" El, que había amado como Tri.Sno se habría escrito nunca. Por t~n, .como Tannhauser y como esto veia en ello Oswald Spengler S1gfr~d~ Y que habj11 anunciado el Y con razón: "· • • el último even~ to de la cultura alemana sobre la hund1m1ento de los dioses Y de los hombres en su terrible Tetralogía, cual se cierne Ja grandeza " "~arsifal", ese hijo póstu~~- del anhelaba un amor redentor como el Holandés Errante Y lo encuen~enio creador de Ricardo Wagner ha ~Ido tomado para el poema .sin: /,pra e!' la música inolvidable de ars1fal". :m~o de las antiguas leyendas ed1oevales - Y la bfümueda del . "La música produce la liberaSa~to Grial que se fundía con los ción del espíritu" nos dice Oswald antiguoR< mitos ) los rituales sel- Spengler. las o las ce"emonias masónicas de . 1:-8 música nos transPorta al inlos temolarlos. Parsifal, criado en la .soledad f101to, nos conduce a un mund de t?s bosques por su madre Her- d~ belleza, amor, deleite y armi zele1d para t"'vitar su Inclinación ma. Nadie puede ser insensible al por ta ~arrera de l· s armac;, lleia al casll.llo de Mon.sa1vat, donde una sociedad de caballeros que ha hecho "oto de castidad, guardan 1;3 copa dor.de bebió Cristo en la ultlm.a cena Y la lanza conque ~n~mos le hirió en la cruz. Kllng~ohr <un héroe que Wa n;r_ ha incluido en el poema si~.. fon1co Y que no existe en la antigua leyenda de Parsifal), un mal .. vado herhi.cero, hace caer en pea varws caballeros del Santo d.r al Y faltar a sus votos por me.. io de algunas ~11.ísima!\ Y seduct?ras hada.e; quf" tiene. a su servicio en un, !'aslillo ~ubterráneo. El Rey de los- Caballeros, Am .. fortas. tos d I también cede a 1os encan• e as magas y Klingsohr presentándose de impro\'i.so, to~a la lan~.a -.agrada Y Jo hiere, desa arec1enrlo 1nstantáneamente. P Amforta~ '-e ve Prl'.'sa de atroces rlolor~s que no pued~n ser calmados sm que la tan7.a Sf'a rescatada y .se toquf> c-on e11a la llaga que ha producido. . Parsifal resiste todas lru; tentaciones que el siniestro enemigo pone en su camino. Kling~hor envía conlra él 1 más pod erosa d e las magas: Kun a adry, una pecadora que en vano trata de librarse de su perv;r,·o poder para purgar' un horrendo pe~ado cometido en otra vida a nterior r:omo la lujuriosa Herodia.s Kun~ry está a punto de seduci; a Pan.1~al, haciéndole recordar a Herzele1d. su madre muerta de pena por ~u abandono, pero al darse cuenta del en'Yllño el e la reoha?.a. v n Kundry pide ayuda a Klingshor que encolerizado acude y le arrO.: ja la lanza Sagrada a Parsifal per? l-1 la toma en sus ma nos : haciendo ta !'-eñal <!e la cruz des"i__ truye el poder maligno del hechicero para sitmnre. Parsifal retorna a MonLc;a]vat <'0n la lanza. un viern~ santo, enc.ue~tt·a a Kundry finalment! red1m1da .. Los caballeros le dan una cordial biem·enida y lo nom-. b~an. Rey. Compadecido de los su. fnrn 1entos de Am fortas lo toca con la punta del arma mi!agros&. Y lo cura. La felicidad reina d n_uevo ~n Montsal\'at donde Par~ s1f~I l'<'inará para siempre como senor del Santo Grial Est3: _idea del triunfo sobre la tentac1on Y ele Ja victoria final parece proceder más bien de Mil~ ~~h:ue de Wolfram von EschenJO. El cónsul Aveleyra "l!llllli 1111 en la Univer$1dad ti, ~ • • otra~ instltucionea, eno ila,i, cultural and MeciwlllJI, en..·. Texas Agricuttllnl ~ .Station~, y otf'RS MiljJJ 1 • signa"' a las pel'SODII ~ para ilustrar a n ~ ~ tores y ganad~roJ. • 1111 recient~ conctlmMdOI • apro\·echa n para el de este a.specto ~ 1a,_¡.i-,i mana. nuestras N'tarcas: S. A. PAglna Siete Monterrefr JI. , MUESlERIAS ~,2ocH¡ DI SERVICIO GARANTIZAN SU SATISFACCION Como sabéh:, Milton narra e su poema "El Paraiso Perdido" l n caída de _Adán y Eva y la pérdid: d_et para1~0 al ceder a la tentación. ~n "El Paraíso Recobrado'' es Jesus el q~e derrota al lenta. dor en el desierto, resistiéndole y rescatando ac;i el p ~~dido Edén. En el poeta medioeval alemán vem~ a través de su "Parslfa1" el espíqtu humano, inquieto siem'... pre, con todas sus grandezas caldas hasta encontrar el e . Y verdadero. amino Es muy posible que Wagner haya sido influido por la lect de Milton. ura Parsifal renuncia al amor terreno ~~r la vida eterna. Parsifal personifica el anhelo de salvació de la con ciencia culpable. n . Wagner, desde su juventud sintiéndose fucrtf' y triunfante Sigfn"do, 11 Pno de viña ) dispuesto como p~ra la lucha Y para el amor h bm arrastrado una vida licencio:a Pizarrones HYLOPLATE en todos tamaños Distribuidores Generales: l'f.--R-A~-c,-sco-11 RE\/1 No.~-\. ~ tal~~ tiatle l9JJ EDIFICIO ESQ. ZARAGOZA E L GARZA TELEFONOS 950 y 951 APDO ~,l)t~i. - �"VIDA UNJVF.RSIT ARIA• Plglna O.ho "VIDA UNIVER.s!TARJA• O N·[l~N(IA· (UllURA COUBORACION DEL l. DE 1.C. DE LA UN.L a N'l!-'del Pr.E4,guirrell!r¡ueño. Acto de aper~ura de actividades eH en la f~cultad de Odontología Universitpia LIGADOS los mayores ol!stá.cu• U NOlos DE para pl&¡1ear una buena y tal cosa ·es particularment_e vsible en la actuación de las d1• Es -pues Indispensable, si se quiere realme'nte ir ~entando las bases para una politic.a de v~rda.. dero fomento, utilización racional y efectiva conser-vación de los re· cursos naturales renovables de México tener en cuenta todas las IJlúltipl'es facetas del !-'Oble"1ª· versas dependencias federales,_ a las que las limitaciones propias de los ordenamientos legales, obll• gan a circunscribirse a un solo terreno. Cierto es que, ocasionalmente, los encargados de estas Jabores se d~n cuenta de su complejidad, y buscan el auxilio de quienes pue.. den auxiliarlos en otros aspe~t?s. A veces se han formado com1s1<; nes intersecretariales, o que _reu .. nen varias oficinas de una misma Secretaría, para trabajar en estos asuntos. Desgraciadamente tales es(uer• zos han sido aislados, Y a la (e .. cha el problema de la conserva.. 1.ón de los recursos naturales re• ~ ovables del país continúa enfocándÓse como si se tr~lara de ~n mosaico, formado de diversas p~ezas, cada una de las c~ales pudiera tratarse indepc-:nd1entemente, sin perjuicio de las demás. Claro es que algunos conservaclonistas que se han ocupado d_e los problemas inherentes a Mé~1co (W, Vogt. E. Beltrán Y E. G,H, sobre todo) han llamado enérg"'° camente la atención sobre 1~ necesidad de que estas cuestiones sean debidamente enfocadas en su aspecto global. y tales ideas incluso han. trascendido a otros paises. Rec1~ntete el Dr. Earl W. Lover1dge, ~;;director del Servicio Forestal de los Estados Unidos, contratado or el Gobierno de Ven~zu~la pa~a estudiar la reorgamzación de la Dirección Forestal de a9uel pa is, 1. nsistia sobre la necesidad al Y de tener un panorama ge;1er , n justificaba· su _punto de vista co la siguiente cita: "Como contrapeso a 1~ po~ibles conveniencias de organizaciones con unidad de propósito, recuér• dese que Gill, en su reciente ~ib~? "La crisis de la lierra en México ' señala que las medidas aisladas y sin coordinación pueden ~r realmente dañinas • El propio autor cita las siguientes palabras del doctor Enrique B~Itrán: Una política de conservación no Pl;lede estructurarse como un mosaico integrado por ¡iezas separadas. Para ser efectiva debe adoptar una visión panorámica que cubra la suma total de todos los recursos naturales • . y te~er en que cuen ta la interdependencia ,, existe entre tod~ e11 oc; · r: dt Por HÁ5TINGS". PRESA DE K", ''DE SO. PESARES", "º. En la actualidad ~xist~ de!' .. tro del mecanismo o(1CJal mngun centro capaz de enfocar glob~l .. mente ~:,;las cuestiones, pues. dis• tribuidos no solamente en _dlversas Direcciones, sine inclusive en Secretadas separadas, cada uno de ellos solamente puede traba• jar en '\n campo parti.cu!ar, qu: la ley se encarga de hmttar oo toda precisión. En esa::. condicim•~s. la existencia de un centro privado de ~tud. sostenido por aportaciones p~~Úculares, que se encargue de estudiar el problema total. aun•• que sea cor. modestia Y en pequeescala seguramente. haria ~~rtacion~s mur intere~ante~ que podrían ser directa se inme diatamente aprovec_hadas por los sectores privados ltgados con la explotación de tales recursos na• turales renovables, . Y . además constituirían aportación sincera Y de buena voluntad, par~ _que. el Estado pudiese obtener ut1les informaciones. BORAGIO OUERM GARGIA - - - - - IAS DE LA " HPRIMA ... OS POEMAS", AMARGAS", y Mito- Intitulado REROS MUER- L LUNES 21 de los corrlentes, al medio día, se_ ef~c .. tuó la ceremonia de mlc1a• . 6 de cursos en la Facultad de ~d~ntologia, presi?iend_o el ac~o el señor rector, licenciado Raul Rangel Frías, el director del plan .. tel doctor Manuel F. Campuza• el secretario Y varios de los maestros. E En los Estados Unid~, como es bien sabido, existen posible~ente las más grandes instituciones. oficiales relacionadas con problemas de conservación (Fores.try Service, National Parks .serVIce, Fish and Wild Life Serv1ce, Bureau of Agriculture, Bureau of Animal Husbandry, Bureau of Entomology, etc.) en cuyo soste .. nimiento se gastan centenares de millones de dólares, y c~yos trabajos son admirados en todo el mundo. Sin embargo, ninguna de estas organizaciones mira con antago.. nisrtí.o las contribuciones. qu~ hacen las múltiples orgamzacio~es privadas que existen en el vecino país (Charles Lathrop_ Pack Forestry Foundation, W1ldhfe ~anagement Institule, Conservation Foundation, National Audubon Society, Wildlife Feder~tion, etc.) sino que por el contrario las ayudan en cuanto pueden para el mejor éxito de sus tareas. De este modo se logra interesar a todos los ciudadanos en la resolución de un problema que es básico para la vida del pais. En México ya es tiempo taro• bién de que las autoridades Y. los particulares trabaj:n armómcamente en la resolución de los P.r&.. blemas vitale$ para el porvenir. Estamos en una etapa de unidad y reconstrucción nacional, Y Más fecientemenle aun, el ingeniero Louis Mouguet, experto ~n el momento no puede ser ~á.s oportuno pues para que, pomén• 1~,·esligac~;f: :rc¡~~~a~~:es~!/~; donos al nivel de otros países que v1cu1tura México formuló en este aspecto nos llevan venta1 F A. O. en • ja de muchos años, comencemos 0 ~~teresa;;: ::;~a~~z:c~i~ a hacer sentir la gran ªrll:d~ que gestiones. ~o Forestal Mexicano. las aportaciones de l!! imc1ativa del Serv1c1 . obra en ma- privada pueden signiíicar para la En este trabaJo, 9duedes de la se .. investigación de los problemas red las autor1 a nos ~ icuJtura, el exper- ferentes 8 los recursos naturales cretar1a de ~gr és insiste en la del pais. También deben hacerse to fo~d::~e ~~~~iderar el proble- sentir •tas posibilida~es que . esa neces1 . to y para acla- misma iniciativa privada tiene ma en su conJunvts'ta cita un pá.. para realizar una intensa labor de rar su punto dio publicado por educación Y propaganda. rrafo de un es u :n _ a este gigante contemportnea, 1 corpulento le ltalaria; per.. a la ternura e un hombre Utario y que, i n embargo, o invita su in.. uietud poétla escalar sa montaña el nrte que es propia obra, lvidida en "{8· 1 o s libros ..• 'ALA DEL UR", "POE- E. Beltrán en 1939 ("Lo! recu~ naturales de México. Lmeam1en• tos para una políticr. de conserva, ción''), eh el que se contienen ideas muy semejantes a las apr<: vechadas por Loveridge, en su Cl'" ta antes transcrita. política de conservación, es que generalmente se enfocan los pro• blemas referentes a los recyrsos naturales, como si los mismos existieran aislados unos de otros. MBRE, EL POETA, EL GENIO _ EN DEFENSA DEL BIENESTAR Y EL FUTURO DE NUESTRA PATRIA TODOS LOS RECURSOS ESTAN DRO GARFIAS, no: En presencia de maes~ros_ y alumnos, el rector declaró i_nlc1ad los cursos correspondientes a~año académico 1953-1954, exh• ortando a los estudlant~s ~ _desa• rrollar trabajos que d1gmftquen al plantel, a ~os maestros Y a los propios estudiantes. En nombre de sus com~añeros de estudios, Roberto Garcia, pre• sidente de la Sociedad de Alumnos dirigió entusiastas palabras de 'estimulo a sus compañeros, y por su parle, el director de la facultad rindió un informe porme• . do de las diversas obras nor1za ¡· • del materiales que en bene ic10 plantel se llevaron a cabo, ?ºn Ja cooperación de las autondades del estado. Finalmente, el rector, maestros y estudiantes recorrieron t~as Y cada una de las dependencias de la escuela, que ha sufrido una grata transformación, para bene• ficio de maestros y estudiantes Y el público en general, que . en gran número acude a las climc~ dentales instaladas en la propia escuela. Felicitación a la Revista Musical OR ACUERDO del H. consejo Universitario, el señor rector de nuestra Casa de Estudios felicitó a 105 componentes de la Re.. vista Musical Universitaria "por la meritoria labor que en el mes de agosto próximo pasado des .. arrollaron en la ciudad de Méxi.. p co". En efecto, los Integrantes de dicho conjunto estudiantil, act~a• ron con é~to en los escenarios de la televisión, lo cual induda.. blemente M contribuido de .m.00.o eficaz a dar realce a las activ1da• des universitarias. Al Servicio del Transpor Aféxico, desde hace 10 es ün mito. Toda tada nos da una 111 poder de. crea.. luego, no es fre... bre común. abbles materlallspies y manos , nó. Nuestro ta por exceten• ta el mla des- preocupado y, acaso, el que más se interesa por los problemas verdaderos de la humanidad, Be-vados a su último término. Su desaliño en apariencia, nos habla del cultivo de su espiritu, 8iempre en acecho de ese "duende" ·que ronda su mundo poético, y que es el aliño que todos am biclonnmos tener ,ara nuestrr. alma desnu... da, desarrapada, que a las veces viste un cuerpo de etiqueta, pero vacto. Su soledad, repetimos, su terrible soledad, no es Ja de encon.. trarse paradójicamente en com• pañfa, sino la de su pensamiento. de una elevación de cumbre, he,.. cha a otros vientos y a otras tem.. pestndes. Poeta de poetas, maestro de la poesin, no es raro verlo incom ... preridido, siempre envidiado, pero nunca envidioso. Tiene, aparte de sus facultades intelectuales, de to-dos conocidas, una sencillez que hace resaltar más su valor perso-naI que, desde luego, está por encima de fronteras y continentes -ciudadano de un :nundo idealque es · un ejemplo vivo de la esencia de lo humano. Cuando hablamos de la obra de este gran poeta, recordamos a las grandes .figuras del Renacimiento y de la Edad Media. Toda la fiebre que precedió a las grandes pinturas, que hoy admiramos, sin acabar de mirar cabalmente, pues 1 •••• los Ingenieros, Arquitectos 7 Constructores ..• PAgtna Nueve cada dia encontramos nuevos án.. gulos de ur,a luz Insospechada que nos habla estado -;redada ante~, deQido a que el sol simplemente no nos daba la "luz" del conocl• miento, ni la vista de nuestros ojos físicos, la sensibilidad que se va afinando merced a una experiencia de dolor y de angustia, y la cual es requerida para apre• ciar ese caudal enriquecido con el arte, ya se trate de poesia, como en el caso que nos ocupa, o de pintura, o de escultura, o de mú• sica, etc., etc.; decla que esa fie-bre que precedió a tan grandes concepciones como son las que hoy tenemos a nuestro alcance en museos y biblioteca.<{, como no habla disfrutado el hombre de pasadas centuria.<{, es Ja que advcrti• rnos en las obras poéticas de Pe• dro Garfias. Y si nos referimos al genio creador, tenemos que admitir que estamos frente a un tipo especial de ser humano. Nada de cuanto es su obra nos delata tanto su re• ció carácter y su voluntad pe.. renncmente orientada al mundo de lo poético. Fácil:nente abordamos uno de sus libros, pero ruán dificiJmente nos desprendemos de fJ. Es que nos ha Htocado" con su arte. Ya no sólo son suyas sus inquietudes, sino que las hacemos nuestras y nos ent~gamo.c; a nue... vas cavilaciones sobre el "poblado paraiso de su soledad". El poeta, más que ningún otro artista, es el hombre más inoom• prendido de su época. Vive en constante rebeldfa y abierta Ji .. bertad a normas y credos. El se acerca a Dios en sus poemas, a su manera. No intentamos persua... dirle de lo contrario, pues acaba.. remos convencidos de sus ideas y muy l~jos de las nuestras. Es que en la religión que es el arte, hay muy contados sacerdotes y acaso, estamos hoy fr~nte a uno de ellos. ~~PARSIFAL" CASAHOLCK S. A. ALMAC E NI S T A S Apartado No. 1 Matamoros Ote. 409 Monterrey, N. L., Méx. ---•--- CASA FUNDADA. DESDE EL ARO l88S Esta negoci&eión u la más antigua en el Norte de la República Mexicana, y siempre cuenta con el surtido más completo de toda elase de mercanclu nacionales e importadas, de lu comprendi• du en los siguientes ramos: DEPARTAMENTO DE MAQUINARIA AGRICOLA E INDUSTRIAL: M.l&(Julnaria en general; Implementos para la agricultura; Herramientas para Ja Industria; Motores; Plantas eléctricas; Molinos de viento¡ Bombas para agua; Tubería y conexiones, e~ DEPARTAMENTO DE FERRETERIA: Ferretería en general; Herramientas; Artfoulos para el ho.. pr; Material eléctrico ; Aparatos sanitarios; Plomería; Loza Y Ciltalería; PapeJerí~ etc. DEPARTAMENTO DE DROGUERIA: Drogas; Medicinas de patente; Articulos para F annM!las; P erfumería; Tia.palería; Insecticidas 7 fumiga ntes; Abonos 7 Productos Qu.imicos en g-eneral. DEPARTAMENTO DE ROPA Y CALZADO: E.Ktienso 1urtido de artículos de estos ramoa. 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Apartado Postal 562 · Tel. 7 ~ IL liEMP Ejemplar $ 50.00 ik IOfln,lta , •• N 11t110 ,tlicidn ron numerosa, tdla,, ,s. 1 Ü tos tünicos, •• Dmurollos soór, ,1 ,uo ,Id /i,,. la industria ,1, la constru«idn,., F6rmu/.,, ; ;,,. · , eocfici,nt,1 para /01 ,,fu,nos, ,1,. • ooo EN 330 PAGINAS SAMENT E EMPASTADAS ! Scnicio. T&nicoo, S. A., adquiricS de la Cia. Fundidora 1 &ero de Mooiterrey, S. A~ loo derechos cditoriakt BDponantltimo MANUAL . .... CoN,nnCTOUL :.\DA • , • ftf.aOc $50.00 E...,,.,, Dirija NI Podido, or J Servicios Técnicos, S. A. •· Apartado 484 Mc»mnn, N. L. Ml!X. Inauguración de Cursos en Filosofía y Letras (Viene de la 4• pJg.) la. facultad marcará este afio CO· mo el decisivo, y agregó que aun• que no faltarán dificultades las autoridades universitarias y ma• estros sabrán vencerlas. Subrayó la importancia que al través del tiempo tendrá -romo ya se advierte- la Facultad de Filosofla, Ciencias y Letras, pues este plantel será el centro donde se prepare al magisterio unl. versi tario, se afine la estética, la filosofia, y la cátedra, en que los estudiantes se adentren en las disciplinas del esplritu. Seré, agregó, el Alma Mater para la Universidad, y para Monterrey. una conciencia lina y precisa del pensamiento universal en función local. Recordó loo esfuerzo, del docto? José Eleuterio GonzAles para la fundación del Hospital-Escuela, -, al afirmar que con la txpe- riencia y devoción de los maestros y el espiritu de la j uvent ud universitaria se vencerlan todas las adversidades, hizo expresión de te y confianaa en el fut uro. Terminada esta sencilla cere. monia, el rector, los maestros, es• tudiantes y público a,-;lstente, re.. corrió la biblioteca y loo laionet de clases, �Afio de Hidalgo, 23 ele Institución que los atletas nt competirán en atletismo será incorporada a la Universidad C°N EL anuneto .._ diarios locales de en esta ciudad, ,.. . : ; . de octubre, el Torneo r Atlético entre equ11101 de-.,¡,,¡¡¡_ c,a, el que se Uevmt a 1lllllllo Parque Cuauhtémoc de..,.,,. 11. dad, los atletas quo lit, la Universidad han ; ; 1 entrenar bajo laa 6n!emo,i,¡ lt 1 fesor Alberto N'Jeno Pea P,.., el que seguramente pr mejor conjunto ele la ...._ • ,..¡''• N ~ úJtima ~esión del H. ~onsejo Universitario se conoció el dictamen ~endi• do por los directores de la Escuela de Enfermería y del Hospital Universitario, acerca de la solici• tud de incorporación de la Escue. la de Enfermeria del Seguro Social presentada por el administra. dor de la Caja Regional del mis• mo instituto. E * r,. que tiene en sua INAUGURACION DE LA TEMPORADA DE FUTBOL AMERICANO.-En d Estadio del Tecnológico se llevó a cabo una sencilla ceremonia de inauguración de la temporada 1953 de futbol americano, en la categoría m.ayor,. con la prcscnCl~ del li~nciado Fidcncio de la Fuente, en representación dd señor Gobernador dd Estado, don José S. Vivanco; del httnciado Genaro Salmas Qmroga, profesor_ Alfonso Mendoza, licenciado Rubén Barragán, Ricardo Camargo y un conjunto de bellas madrinas, asf como ~os jugadores por ";'da equipo Y los !rbitros que actuaron en el primer partido, todo cito en un ambiente amable y con destdlos de c_ntus1asmo en la~ g~adenas o~e se v1c;on abarrotadas de estudiantes. Las madrinas de la Universidad y de la Escuela Normal son, respecuvamente, las senontas Angélica Ramirez y la profesora Mirthala Martinez. EL DEPORTE EN LA VIDA Por HUMBERTO FLORES ESPINOSA POR MAS que hemos insistido de que el Departame-nto Deportivo de la Univenidad lleve a cabo anualmentle un trabajo de acuerdo con la importaJK"ia de nuestra mi:i:ima Casa de Estudios, ello no 1e ha podido lograr. No ha sido por falta de dinero pero tampoco e1tamos diciendo que se nada en abundancia.. No ha sido por falta de campos, sin que estemos insinuando que si los hay. Todo se debe ~ nuestro modo de ver, por la falta de organiu.ción del Departamento. ¿QUE LE falla al lleñor Urdiales para que actúe en su plan de director del Departamento De-portivo! CREEMOS NOSOTROS que ,es la falta de con• trol de los deportes que se practican en la Uni• ve-nidad la causa principal de este estanca-miento, porque si nos ponemos a estudiar cuáles son los que organizan y se hace con ellos una labor tesonera y práctica, notamos que son cu•ndo mucho el futbol soooer y el atle• ti.smo; los demás est.án prácticamente- desvincu• lados del Depariamento ¡ el beisbol, con el doctor Etoy Abrego; el ba.lquetbol, con el doctor Oliverio ~ijerina; el futbol americano, con el doctor Edmundo MendM&¡ el vol~ol. con los pauntes Gonzalo ()cañas Y Néstor D. Gan.a. SE PODRIA de<'ir si acaso el Departamento Deportivo d_e ~ Univeriidad quisiera un mejor trabajo, una tabor de c~nve?c1m1ento para todos esos lideres del deporte dentro de la Umvers,dad, se conseguirían mejores resultados prácticos y se Uevari~ .ª cabo una labor mú conjunta y así nadie podría dudar de la ef1etenc~ de un ~efe que trataría en ese caso de acabar con .esa poca armo~ que ex11te entre él y el resto de capitanes de equipos represe~tat1vos.. AHORA, por otra parte, ¡si el Departamento Deport1v~ se ~ cuenta de que se ha dividido prácticamente al deporte mtenor de la Univenidad coa el de representativo de la misma, porqué no d&diear todo su empeño por fomentar el deporte interior, encarpnd• su funcionamiento interno a otras personas que por el deseo de 1ervir a la Universidad no pedirían en cambio o\ra cosa que la oportunidad de demostrar que lo poeden hacer Y que lo harían con gusto por cariño a sus colores y por el deseo de cooperar con el Departamento Deportivo'! ¡POR QUE se ha de gastar todo el dinero del Departamento en fomentar el deport-e con diez jugad.orea •en cada depo_rte ! • ¡ ~é acaso los otros 4,500 estudiantes no podnan hacer algun e,1erc1c10 después de sus labores en las aulas! ESE ·ES nueslro punto lle vista: el Departamento Deportivo de la Univenidad controla, con sus profesores Alberto Nájera Hernándes y Manuel Pando el atletismo y el futbol soccer. A últimas fecha& se está haciend~ algo por la esgrima, la que está encontrando muchos ad('ptos• ahora preguntamos: ¡están bien cubiertas lu dos ptaus y podña~ dichas personas hacer un trabajo de organiuci6n interior del futbol y al mismo tiempo promover sus deportes entre los escolares de todas las escuelas y facultades ~ la Universidad! YA UNA ocasi6n se hizo algo por hacer un trabajo interior eficiente y se saearon muy buenos elementos, se formaron gran~es e,ui~ representativos, se obtuvieron glorias para los colores uruvers1tanoa en Monterrey y, más que nada, se probó •que con una poca de organización y deseo de colaborar y de trabajar en bien del deporte de la Universidad se puede tlegar lejos. Por eso ¡no seria posiblr volv-er a probar que se tienen arr~tos suficientes para hacer "algo" por activar los trabajos para saberse si en definitiva se puede o no hacer bastante por nuestra querida casa de estudios'! Banco de Fomento Hipotecario, m. a.,,,,.,,,,. cos elementos que haa en todas las Justas Es de esperar '111& pongan especial prácticas, asimismo ._ sor Nájera llame,a tocia: chachos que en otra han participado pon , :• triunfo de la justa, de muy brillante dello de • ., la•-= Universidad term¡nó su serie empatada con 'Crist_ale. EL EQUll'O de beisbol de la Uni- versidad que está participando en el torneo de la liga industrial consiguió terminar su serie de juegos empatado en el primer si4 tio con "Cristalería", ya que ven• cieron el domingo pasado a 1'La~ drillos FLIR", en un partido de mucha leña, terminando la anotación 13 a 11. Por los ganadore!; empezó lan~ 2:ando Francisco Quiroz. quien aguantó un tercio de entrada; le sustituyó Alonso García, quien fué el ganador; a los dos les co• nectaron 11 imparables, regalarón 8 bases por bolas y dejaron aba• nicando el aire a 5. En la recep~ toria estuvieron Héctor cañamar y el doctor Eloy Abrego. Por los derrotados empezó Da~ niel Sánche7., quien tiró tres en• tradas completas. El lué el derrotado. Terminó el partido Le,. renzo Zamarripa. Admitieron 14 incogibles, regalaron 8 bases por bolas malas y no poncharon. An• tonio González actuó como recep• tor. Los únicos palos de extra bases fueron uno de dos almohadillas de Rodolfo Rivera. por los gana• dores, y por sus contrarios Nafi• vidad Ramírez l Antonio Loera, con dobles, y Ramón de León con un triple. La anotación sencilla por entra• das (ué como sigue· FLIR • . . . . 500 021 003-ll 11 3 UNI ... . .. 44-0 130 l0x-13 13 2 1 ' Cristaleria" cerró el juego a '-rroqueles y Esmaltes", mientras ellos anotaban 13 carreras. "Vi• drios y Cristales" venció dos ve. ves a "Fabricació,'1 de Máquinas.., por 4 a 1, en el primer encuentro, y 6 a 3, en ,,¡ segundo. de ,eptlembN.,,..,jlllll la prime-ra im ca en México, 15S9 por J del Tipógrafo. Z7 de sepliembN,,_Alllftl la Consumación de-ocia. Añ• de 30 de Srtptiernbre. del nacimienU .. ria More.loe 1 Pa de 176J EN El TORNEO ESTATAL DE BASQUET que no era posible com• EL JUEVES de la semana pasa• expresó pletar su equi{)O por no tener las Por Higiéoko Por Práctico Por Cómode USE BONOS Y CEDULAS HIPOTECARIOS 7 . . . . . . . . . ~a.. E LA GARZA.que mis se ha <lis-la Universidad. EsFacultad de Med icitítulo de maestra León debe ser como decisiva para de los colores de nuestro De esta manera automática• mente quedaron libres los bas• quetbolistas del conjunto Universidad para alinear con el equipa Círculo, al que ingresaron el doc• tor César Ballesteros, Héctor y Benito Rodrfguez, Juan Reyes y el e:i basquetbolista de la Uni, li· cenciado Gui11ermo Za.macona. Estado. • MZN8UALES ......................... ...... EQUIPO DE VOLIBOL NUEVO LEON.- Se en cuentran actualmente en la ciudad de Guadala'a;, 1 Jalisco, las integrantes del conjunto de volibol de primera categorfa d•I "-tado ,_ N Le' ' le c· ' { da · d de . ' uc ucvo on· una see ion I orn_ia . po~ 1ug~ oras los equipos HSiHas ~falinchc" y Universidad. El entrenador, del gru• b¡,..:~r:h i;:~rs;tan~ Nc:;:r Garza, ~ las jugadoras, de p~t, ck_ izquierda a derecha: Josefa Cantú, rna nz CZ, Carolina Tamez. En la primer /,la: Margarita Flor« J)elia de la Gar za, Francisca de la Garza y Leonor Flores · VIDA UNIVERSITARIA 1es uac-,1 -'---- mue-h'a suerte. • = ~¡ .' °" "'Cristalería" entró en lugar del equipo "'.casa Tamez", el que no fué aceptado por estar sefiaJado en los ~tatutos de la liga indus. !rial que ningún eouipo podrá Jugar contra otro de cualquier otra liga hasta en tanto no ter. mine su temporada de juegos. La lista de pelotero~ que dieron a conocer cada uno de los equl• pos --es como sigue: CRISTALERIA. - Receptoria Luis Monzón; lanzadores, .Tua~ Galarza, Armando Partida y ós•car Cantú. Primera base Antonio González; segunda base Luis Ga• licia; tercera base Arturo Mon• :zón; parador en corto Mario Monzón; jardinero izl'!uierdo Juan Es. parza; central Juan Antonio Jtfa. nita y derecho Roberto Marlínez. Suplentes José Luis Martinez, Jesús Barrera, N. Tamez y mana• ger Antonio Rodriguez. EL DEBUT del equipo Universi• dad de tutbol americano para el sábado próximo contra el México Clty College no fué posible llevarse aJ cabo debido a lo lar. de en que empeuron a entrenar• se los estudiantes locales y a cam. bio de ello tendremos que lo ha• rán el próximo sábado contra la Normal del Estado, un encuentro que estaba señalado hasta el 17 de octubre, cosa que Tecnológico pidió se cambiaran techas para que el juego contra Normal fuera el 17 de octubre y Universidad hiciera su debut contra el Normal el sábado 26 del presente. Ese cambio redundará a favor de los dos equipos y también pa. ~a el aficionado será mucho más mteresante ver debutar al Uni• UNIVERSIDAD. - Receptor Eloy Abrego; suplente Héctor Ca4 ñamar. Primera bas~ Joaquin de Luna; segunda base Facundo Are. 11ano; tercera base Héctor Arria• ga. Parador en corto Ltopoldo Arellano. J a r di n ero iz~uierdo Humberto TavarPS; centrJ\l Ray. mundo Garza, derecho Roque Garza. Suplente~ Tomá~ AJma~er, Al. fredo Gaf'"L8. y Rodolfo Rivera. Este encuentro será a beneficio de 1 os empleados del "Parque Cuauhtémoc", los que han estado trabajando activamente por presentar un buen número de atrae.. tlv~. buscando con ello atraer a la mayor cantidad de público por lo q_ue con~ideramos que ser un Juego de campeonato y ade• más por rifarse varios premios y entrega de trofeos a los vencedores el partido ~erá nre-c:enciado po runa gran cantidad de espec. tadores. ECONOIIILt. EFIOACU "Teto" Córdova ha estado en• tren~nd~ a la nueva escuadra unl• ve:-'1taria. Un nuevo conjunto ma. neJado de distinta manera y con jug~dores de especiales caracte• risticas. Ese es el nuevo conjunto de los ''Tigres" de la Universidad Sus contrarios, los "Indios" de 1~ Normal, ahora bajo la dirección de Antonio Allen Campos, ex en• I trenador ~e Ja Universidad, Y que en ~u primer saJjda sufriera un tropiezo terrible frente 8 los "Buitres" de la Escuela de Agri• cultura de Saltillo, Coahuila. 'PO; ~ " Morelos Ote. 557 Apartado 1208 MONTERREY, N. L. • Indispensable CII Industria y CII PONEMOS A DISPOSJCJON DEL ESTUDIANTADO . Hogar de Gas, S. MONTERBBf• .. versidad, que jugar por segunda ocasión el equipo del Tecnológico al que ya conocieron y saben d; s~s pos.lbilidades en el presente ano, al imponerse al C.U.M. LIBRERIA COSMOS, S. A. LJMPIZZA Apartad• 411 , HOY, MIERCOLES 23, a I as 20.30 horas, se efectuará el encuentro de beis"c>l entre Uní• versidad y "Cristalería", partido en el que irá de por medio el primer lugar en la liga industrial de beisbol, sitio en el que están em• patados dichos conjuntos. en vir• tud de h abe r conquistado 14 triunfos contra tres derrotas. Su acruación en la suficientes asistencias a los entrenamientos. • REPRESENTANTES DE NUESTRO ESTADO . ,. con Hoy, a las 20.30 horas, se Universidad no Jugara decide el torneo de beisbol el "México City College" u Cía. Mexi GKX>IIEDO IIUJI 14' ANUAL INTERESES decidido. , S. A. 1~ ística principal ts coordinación dt ac• • temple firme y OTROS RESULTADOS LOS UNIVERSITARIOS NO COMPITEN da empezó a jugarse el torneo estatal de basquetbol de primera fuerza en el Circulo Mercantil Mutualista, con la inscripción de cuatro equipos, los que llevan el nombre de Ex • A• Tecnológico, Economia, Deportivo M aria no Matamoros y Circulo Mercantil Mutualista. causó sorpresa el que no se ins• cribiera equipo de la Universidad y eso se supo hasta última hora, cuando el doctor Oliverio Tijerina FLORES. - Es vatas dd equipo uc más ha dtsta• timos torneos loca• Como el dictamen fué- favorable después de los cambios de lmpre~ &iones. los miembros del H. Consejo UniversiU\ri~ acordaron que la Escuela de Enfermería del Seguro Social quede incorporada a la Universidad, siempre que sus planes de estudio y programas de trabajo se ajusten a la organiza. ción ~1 plantel universitario que est.A a cargo del doctor Jesús ML González. ~ DE LA GARdt Delia de la dla_ con una gran la ~ •ol1bol rcgiomonlllida al torneo nacio........ •iie le ,crviri IIIÍmulo. TODOS LOS LIBROS DE tE}{TO UNIVERSITARIOS A LOS MJSMOS PRECIOS DE LAS CASAS EDITORAS. ~~~,. (' ~ >,:\_ ...., 't: ;~,., '. , f¡ . , ', v:~---.. • f; ,., . &..---·-···-----·--·-'-·-----· . ~· ' ~} 11\ » • G,jfla . . . . . •1 "C«l-c.&." On,_ ¿Por • ten ¡a 'f qué 5Cr:Í que también en la Rcpúblir• - de L'L. 1ucna gra •ca aparecen su Excelencia William v s T b ' p 'd d ¡ R 'b • ' · • u man re- s, ente e a epu_},ca, en~) centro, deleitán<lose con su bebiJa favonta en oompama del V,ce.Presidente Clarence L S'm ) como en M t · • pson • on errey y como en México entero, todo thundo a toda hora y en todas partes toman "Coca-Cola". ¿Por qué será? �"VIDA UN1VER81T ARIA• f>Aglna O- as autor1 ade estatalc reconoce Jniversida y aplaude11 la labor' de lB A L ~. ~AR~ C!Tl!N. A---,..-.,J_ Director del periódico EL TIEMPO, de IIHtenw,• HACE DIEZ años, aproximadamente, babia ea ~ importe del presupuesto de la Universidad aseen• mil 984 periódicos diarios, con una circulación eotkliaaa .a_ , . . ( viene de: la prinltra pbna) dió a la suma de $2,230,360.00 y agregó:' llones y medio de ejemplares. _, t& ... Aprobación de un programa ·de reorganización de la misma ~poca se publicaban diez mil GRATITUD la Facultad de Filosofía y Letras. circulación de 15 m\ltones. · ._ Fundación de la Facultad de Comercio y Adminis- AL MAESTRO ,., Alrededor de 1943 los periód.;eo; m·~ Ti "Nuestro profundo reconocimiento para Isis autotración. del mismo país Ntaban ocupando ue 4 Creación del Departamento de Consulta de Alerridades universitarias, maestros, catedráticos y to-jadores y_gastando más de 250 millo..... ~ go\ogia en el Hospital Universitario ºDoctor José dos aquellos que en alguna forma contribuyen así en mate-ria prime pera su fabrieat'i611. ..._ a levantar y sostener la enseñanza superior de la Eleuterio González". Los datos anteriores dan una Idea Instalación de la Biblioteca Central Universitaria. brillante juventud de este girón de nue:s tra Patria. lo que es el periodismo como iadlll&ria~ Mejoras al edificio y arreglo de los jardines en el dos Unidos. __, nuevo local del Instituto de Investigaciones Cienti- CIUDAD UNIVERSITARIA Porque, dígase lo que se quiera. al ficas. "No quiero terminar este capitulo relativo a la su aspecto como órganos de 1Prvl<!k Reparación de la Escuela de Odontología. tural, los periódicos de allá • • P'Ulllel Integración de la comisión técnico-consultiva de Universidad, sin hacer mención especial al interés y se manejan como ta1e-s. que el señor Presidente de la R_epública, don Adol• la Ciudad Universitaria. • o~c.u r. C.nullú n El funcionamiento de los peri4dq • III Reorganización de los estudios en el Instituto de fo Ruiz Cortines, demostró al Patronato Universitario, a quien le concedió audiencia especial para tratros populosos de allende el Bravo 80. parece genfiricemea&e 11 •fllt¡ Trabajo Social incorporado a la Universidad. tar lo relativo al proyecto de la Ciudad UniversitaFundación del Seminario de Estudios Fiscales, grandes fábricas. 1 _,.i 1\-1.uchos de e-llos tienen varias edicione-s todoe loe ' - J-• . . . bajo los auspicios de la Universidad de Nuevo León ria; habiendo encomendádo como resultado de esta entrevista ál arquitecto Carlos Lazo, secretario 'de tM'lón abarca una árt>a extensa. A pesar de ello, lnttirieaa .. - y la Facultad de Comercio y Administracin. Comunicaciones y Obras Públicas, para que hiciera especial a determinados grupos de lectores, por lo eual 1e , _ ....... Proyecto de la Rectoría para convocar la I Confeel proyecto de la Ciudad Universitaria, comisionanrencia de Escuelas Preparatorias del Noreste de la dos a sosten~r penonal .~ecua~o ~ra aten~er lar HUI. . . . . . do a su vez al arquitecto Pedro Rabirez Vázquez pa• ti vas, financu~ru, de ••&Jf'S, c1enCt&S, traba,te, 1oaleW, ..... f República, a fin de estudiar los problemas relaciora hacer una planeación sobre el terreno que ocu• nado! a las enseñanza del bachillerato. Dicho con• cobierno. pará la citada Ciudad Universitaria. En ciudades enormes como Cbicago 7 Nue• TNII, 11- , _ . creso se verificó en esta ciudad los días últimos de de ta sección financiera ea nu.meroso. · julio, con los mls brillantes resultados. UNIVJ:RSIDAD Iiual sucede con el que maneja tu aeeeiow l1p 1 11.__ DEL NOR-ESTE ARO DE HIDALGO, FA fácil puee comprender que para hacer _.. pe. . . . . . . . . de un personal numeroso 1e necesitan plant.aa pallllea • -lllllljlft. Afirmando su con!ianza en la realización de este Atentamente a la parte civica -dijo el seií.or Go-a las de cualquier indt11tria. • bernador- el Consejo Universitario señaló con se- proyecto, el señ.or Gobernador agregó: "Además, et Fleriódícos come el TIMES, de Naen York. • el aión solemne la iniciación de los cursos en el pre- señor Presidente de la República ha e:;bo7.ado su Cbic&JO. emplean i milM de 1ente1 para M dre hdt■ r aente año escolar, dedicándo el año lectivo a la me• idea para que esta Ciudad Universitaria aloje en se di!dribuye por todOI 1M mediOI polli.bln: C■mita111, m.orla del Padre Hidalgo, iniciándose los cursos y sus distintas fe.cultades a estudiantes a todos los es• tados del norte y este de la República, por lo que ha buquK, bicicletu o ationes. declaratoria de consagración al Padre de la Patria. El personal de redaeción es también nUIDfJNN -, ti lf sugerido el nombre de UnlverSidad del Noreste de A través de la Escuela de Verano, la Universidad tnción irual. desarrolló una brillante labor cultural, participando México. Es evidente que para hacer Mta ciMf) t1e '"Tenemos plena confiana en que esb proyecto se reconocidos valores intelectuales, en pláticas y con• gente bien preparada 7 competentre; fllta ea l a ~ .. realice, ya que se tiene el ofrecimiento firme del ferencias sobre distintos temas. dO!I UnidM ---eus univenidades- tenpa tan\U eaeaelel Primr Magistrado d la Nación, para que dentro Lo mismo podemos decir del Departamento de en. tas que no sólo se forman ttdactores, sino &IIIIIIIWa ~cción Sociad Universitaria, que llevó a cabo una de su sexenio administrativo !-ie consLruya ~ta im• minidradorn de periódicos. portante obra". elogiosa labor con la cooperación de valiosos elemen• En México, sobre todo en la capital, está .....-. ,a tos artísticos, marcando el final de sus labores con FELICITACIONF.8 Y c:ido a Estados Unidos. Diarios como EXCELSIOR. N una velada en memoria de la muerte del Padre de EL l'?-..TJ.VERSAL son organiza.done& complicadu 111ae • RECONOCIMIENTO la Patria, don Miguel Hidalgo y Costilla, con motiel mi,;;mo cuidado que cualquif'ra de IO!I grandes ..ez1d11; Por último, al hablar de la labor realiada por et vo del ciento cuarenta y dos aniversario de su fa• Estos periódicos han llegado a ser lo que son. ponaae Patronato Universitario en beneficio de nuestra miUecimiento, dijo el Gobernador. personal competente, para hacerlos y edministrarlGL xima Casa de Estudios, expresó el señor GobernaY dentro de algunos afios en los diarios de pn-.iMIII Ntc'EVO PLANTEL dor: mismo que en la capital. VNIVERSITARIO "Queremos expresar al Patronato Universitario Por ello, es urgente ere.ar escuelas de periodilmrl • ll!t nuestra felicitación y reconocimiento muy sincero, El Consejo Universttario aprobó la creación de la sidades. por el inlerés y empeño que ha puesto para que la Es decir, planteles que se encarguen de formar al Escuela de Bachilleres de Linares, la que empezó a construcción de la Ciudad Univet'!:.itaria sea una reamanejará los diarios mex:icanos del futuro. funcionar con el presente año escolar y, por otra lización. parle, declaró el Ejecutivo de Nuevo León que el En .....,.r,n. .:i .,i::;~i Nueva plaza en el Hospital Universitario L SE~OR doctor Serapio Muraira, director del Hos• pital Universitario "Doctor José Eleuterio González", ha en• \fiado a la redacción de VIDA UNIVERSITARIA una comunica• ción, mediante la cual hace del conocimiento de las personas in• teresadas que está vacante la plaza. de médico jefe del servicio de cirugía plástica y quemaduras, en. la institución de asistencia públi· E ca que dirige. Manifiesta dicho funcionario, además, que se reci• ben solicitudes pau. ocupar dicha plaza, a partir de hoy, en un pla• zo que fenece el próximo 20 de octubre de 1953, a las 12 horas. La plaza seri ocupada por con• curso oposición, para el cual se requieren los siguientes requisitos: lo.-Ser mexicano. 2o.-Tener por lo menos 5 años de recibido en esta facultad o en facultad reconocida por la Uni-versidad de Nuevo León. 3o.-Tener 3 añ<,s, por Jo me• nos, de dedicarse en un 15" a la especialidad de que se trala. 4o.-Enviar su eurriculum vitae. 5o.-La dirección de la Facultad de Medicina fija1·á oportuna• mente la fecha del examen de oposición, para el cual la junta de profesores de la Facultad de Medicina nombrará oportunamen• te el jurado respectivo. BUZON DE ''VIDA UNIVERSITAR CAS,f GUA/ARDO, S. A. Carretera Nacional, frente a la Ciud~ JI"· Te/,. 1389 y 8198, A parta do Postal No. 178, MONTERREY, N. L., MEXICO. r -- PATRONATO UNIVF.RSITARIO, Apartado Postal No. 484, Ciudad,• Semanario lnformati.-o 7 Cultural del Patronato Universitario de Nuevo Uón. Estimados seriorú y amigor: poR SU atenta de fecha 13 nos enteramoi que to• go de la última letra de $1,000.00, qrJedaro• st $25,000.00 con que cooperamos para las obr~s dt • ti Al agradecerles su av,so, qutr-tmos dwrks Je Administració• dt Casa G11a¡ardo, S. A., ha. tar hasta la suma de $50,000.00 nuestra aportanotl ,.,. de ,se H. Patronato, por /o tanto, rogamos a ~ enviarnos 25 aceptaciones por $ 1,000.00 cada ~"'• tos mensuales, a partir de la fecho en que se DIRECCION: l,httmor ,s 311 Oriente. Teléfono Núm. 59-83. Monterrey, .i. L. México. Director.Gerente: &Uonao BeyM &urreooechea Jete de Redacción: Darid Martell Ménd.. Redactores: ,\lfomo Ramos Rivera Humberto Flores Etpino• Fotógrafo: Manuel Martines 11• Gerente de Publicidad: Matiu Gtirz& Sanrnisu•I llb Pt:rl6dk • • laprl_,, ,_ 1M T1n.,.1 Ueotipo,rUic.. • l111ttau f .. ~ ,Kiot Tka-• L l.. • WoatttN'f, "' ¡,';¡;u st,_ .= Los felicitamos sinceramente por la mag•lftán llevando a cabo en bien del estudiantado tÚ ,....¡ A provechamos la ocasión para repellrnos de #JUUS, fOI y seguros servidores. EL SE!'IOR Román Garza Salinas, alumno de la Facultad de Mcdi. a pronunciando su discurso, en representación del a\umn:ido CIO ' ., del 'el J' . universitario. en la ceremonia -de iniciaclOn c1 o aca em,co 1953-195i. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1953 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 3 Número Número de la revista 131 Mes de publicación Mes cuando se publicó Septiembre Día Día del mes de la publicación 23 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1953, Año 3, No 131, Septiembre 23 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 23/09/1953 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2012898 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Conferencia Filosofía y Letras Gobernador Informe Pintura Mural Rafael Delgado https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/14887/VIDA_UNIVERSITARIA_1953._No._122._Julio._0002012896ocr.pdf 8e33a0a762d3baf12dcedf3a62a3c2f7 PDF Text Text scuelas de bachilleres de Matamoros, ad·Victoria, Torreón, Saltillo y Tampico . .----iciparán en 13 reunióji de preparatorias ~ de las secretarías de Educa.. Pública y de Comunicaciones y PúbÍicas, de la Universidad de y de la asociación de univer.. mexicanas también asistirán • · er congreso de escuelas prepa• del noreste de la República ENVIAN OBRAS COMPLETAS DE ANDRES BELLO LA BIBLIOTECA Universi- croNES acaban de acreditarse ante el rector ·vcrsidad, para asistir a la Primera Conferencia e el Bachillerato en el Norte de la República informado, esta reunión fué convocada a ini-' • r, licenciado Raúl Rangel Frías, y por acuerdo Universitario, para los días 27, 28, 29, 30 y 31 y primero de agosto venidero, con el fin de ún con las instituciones representadas, los prorganización del Bachillerato en esta región chez, químico Manuel Guerra, prof~ora Luisa Rojas, Franci~co Arreola y Simone D. Sanz; el doctor Mariano Narváez G. encabeza. rá la delegación de la escuela preparatoria noctu'r na de Saltillo, y el profesor Artemio Villasaña, la de Tampico. La "Carlos Pereyra" estará representada por la delega• ción que encabeza el licenciado Carlos Zavala; el Ateneo Fuente, por los maestros licenciado Arturo Moneada Garza y doctor J. de Jesús Dávila, y, por último, la_ de Matamoros, por los señores doctor Zcferino Pérez Guerra, licenciado Pompeyo Gómez, profesor Inocente Hernández y profesora Olga Chavarría. egaciones renstituto "18 de Palacio, DuPreparatoChihuahua, creditadas y encabezarán Cisneros R. endoza Soto, atalia D. de itarse las dela Preparaia, Tamauia Nocturna de la Prepa. . . . .o, Tamaulipas; rlos Pereyhuila: del . , Coahui- MAESTROS ederal de DISTINGUIDOS. estarán reloa maestros PeMa.rgarito Sán- A esta importante Primera Conferencia de Estudios sobre el Bachillerato en el Norte asistirán también los señores doctor Carlos Graef Fernández, jefe del Depar(Pua a la 12• pq.) taria de nuestra mJxi•a Casa de Estudios acaba de enriquecer su acervo con el envío de las obras completas de Andrés Bello, cuya comisi6n editora dependiente de la Biblioteca Nacional y del Ministerio de Educaci6n de Caracas, Venezuela, hizo el envío a la Universidad de Nuevo Lc6n. Las obras recibidas son un tomo de poesías, tres tomos de filosofía, cuatro de gramúltca y cinco de es111dios gramaticales, los cuales fueron remitidos a la biblioteca de nuestro Centro de Cultura, agradeciendo el señor rector el valioso envío de las obras de que se trata. ,_--!_________ _J El informe anual de la Facultad de Filosofía y Letras UN SEMINARIO cultura\, sobre la vida y obra bibliográfica de don Alfonso Reyes; dos ciclos de conferencias con la participación de maestros universitarios, valiosas adquisiciones que enriquecieron la biblioteca y otras no menos necesarias, fueron parte de las actividades desarrolladas dut ante el año escolar 1952-1953 en la Facultaa de Filcsofia y Letras de la Universidad, según el informe que acaba de recibir el rector. • Además de que las labores doCP11tes se realizaron conforme 11 plan de estudios, se creó -por otra parte -la Escuela de Ciencias Biológicas, cuyas actividade~ se iniciaron el primero de septiembre de 1952. En cuanto a !03 exámenes de fin d-! año, ~e ¡mi• sentaron a ellos alumnbs regulares y aún los oy:mtes. Los exámenes extraordinarios serán el 17 de ag<:'Sto venidero. ttMe entusiasma el ímpetu juvenil de esta · Universidad, su espíritu liberal, pro.. gresista y generoso. Monterrey tiene la sincerjdad de la provincia mexicana ..." dice el doctor Andrés Iduarte, director del Instituto N acionál de Be.. Has Arte~, quien es nuestro huésped ENTREVISTADO al doctor Andrés Iduarte• H EMOS escritor suelto y ágil, conversador ameno e infatigable y mexicano ciento por ciento, quien ha vivido largos años en d extranjero sirviendo al país como diplomático y como hombre de letras. Acaba de llegar a esta ciuda<l invitado por la Universidad de Nuevo León en calidad <le maestro huésped de la Escuela de Verano. Nos recibe amablemente en su alojamiento del hotel Ancira y, desde luego, le manifestamos nuestro deseo de obtener, para los lectores de VroA UNrvns1TARIA, una breve charla en la que dé a conocer sus ideas y sus impresiones sobre su actividad intelectual, literaria y pedagógica;q'lC ha desarrollado en el extranjero así como los planes que para el futuro piensa realizar en su carácter de director del Instituto Nacional de Bellas Arte;, que desde hace al~unos meses le ha sido encomendado por el Gobi1:rno de la República. Des <le luego, interrogamos al doctor l<luarte: · -¿Por qué dejó usted su cargo de .:odirector del Instituto Hispá• nico y la cátedra de literatura hiy panoamericana de la Facultad de ' Filosofía de la UniversidJd de Columbia, y el de miembro de b Delegación de México ante las Naciones Unidas?. -Porque el señor Presidente de la Re!)ública me dió la oportunidad, llamándome para el puesto de director general de Bellas Artes, de 1 servir a México más <lirectamenfc de lo que lo servía en Nueva York, y la de vivir en México. Esto es. .~, ?Jili , to,l'~ {Pasa a la 12• pjg.) PElllOOICO PRO-CUl TURA AUSPICIADO POA El PATRONATO UNIVERSITARIO Df NUEVO UOH Registrado como artículo de 2' clase, el 16 de abril de 1951 4- Monterrey, N. L, 22 de julio de 1953 'f Año 111 Año de Hidalgo ------ Número 122 ... • HUESPED F.l lunes próli.rno pasado, el señor doctor don Andrés IduJ~ce, dir~ctor .~e neral del, Instituto NJd~nal _de lklla1 Artes, a~ribó a ~ta ciudad para dar cinco pl.íticas en torno a su hbro "Un Niiio en la Revoluc1on MeK1cana , como hucsped de la Umvcrs1dad de Nuevo uon en sus Octavo; Cur)O• Je Verane,. En d aeródromo de l.i localidJd fué recibido por rep"loentantes de lu autoridade. y alumnos universítari(),I y por periodistas dd di rio ''1-,1 • Porvenir". En la primera gráfica, de izquierda a derecha: pasante de medie ma . Alberto Joncs, profesor Alfonso Reye, Aurrcco«hea.! ~irector de3 VIDA • . UNIVERSITARIA y sccreuño g~er:il del Patronato Un1vemtmo; profesor Funmco M. Zertuche, 1•r~toc de la Escuela de Verano; _~cnonta H1ld1 Moreno, ICáonia Guadalupe Frías, licencí1Jo Alfon,o R~ngcl Guerra, ,ccretano de la Facultad de F1losof1~ y Leteas y el paSJnte de qu1m1ca ÚIIC$to de Vill.ureal Molma. - Ell J¡ ,e¡-uoda a,í(l(a¡ momento ea que d doctoc lduartc ~ entcerntado poc OUC$tcO d1tcctoc, prOÍC$0r AlfolUO Rcye¡ A. IVERS IDAD , .. �"VIDA UNTI'ERSITARIA" PAgina Dos Curso intensivo de clínica infantil Pospusieron sus ~onfere "VIDA 'UNIVERSITARJAW y Cuauhtémoc: los maestros Palaviciniy1 ISMO, INDIGENISMO -4~ L PRESIDENTE de la Co,_ni_sión Nadonal Ba-.io, cenciado Manuel Palav1c1m, comunicó al direetor .. II la. ela de Verano que le fue materialmtnt·e lmPGIIIMe 'lllllt :onterrey a dictar tas confc.-encias que ofreció, ea ......... 1 que está anunciado ·e n ~rosp~ctos. 11 El licenciado Palav1c1m, segun el prospecto, a ... conferencias sobre el ''Derecho Bancario Mexicano" a . . . 111 lunes de ta presente semana en la Universidad; ~ !r de los infc•·mes recibidos la semana pasada. vend~ a . . . ta el próximo mes de agosto, en la fecha que opa..__ dará a conocer. También el doctor Wenceslao Roces, que habla . . . ·r de s al 7 de a¡-osto a dictar un <'Unillo sobre "IAI ~l Derecho Romano a la lux de ta Historia d• Roma•,, 10 viaje para la semana que se inicia el 24 del agosto. E !º~ (f&AGMCNTOS) ~ . . d r cibió la visita de los señore~ profesores EL VIERNES PROXIMO anterior el rector de la U~1vers1da_en~ias Odontológicas, doctores Charles A. extraordinarios de la Escuela de V~rano,. en su. Sección ~~~so intensivo de c1inica infantil"' en una de Sweet hijo Y Donald J. Las ton, quienes impa~tier_on dun derecha. profesor Francisco M. Zertuche, do_ctolas auias d~ la Facul-'ad de Odontologta. De. izqme~ a a Sweei Lastan, Miguel Rossani, licenciado 1 res Raúl Margáin, Juan Serna :::;!e~ri~ :~o~~~~aº~uel s. Campuzano. _ _ _ _ Por PAUL WF.STHEIM. _ _ __ Sábado fué y capricho el beso dado, Capricho de varón, audaz y fino, Mas fué dulce el capricho masculino A este mi corazón, lobezno alado a.._ .., ; . . • ,._ dt la libertad politi~ de América, esto • 111 IIIP'is,ción, como pueblos hbrcs, de los grupos : . . . tlC iDrmaron d Imperio español. Los españoles lwN • riaDos qutJ pc_,r pasión o con dolo, envuclf ~ en d otro, semtjan a los avestrum que : . : 111 CN1, ta d polvo y dejan al dtscubicrto d 1 d cana,6a. u.te la permanente existencia del dett- : . ... ,___ Al negar Méxioo un monu.men10 al con: : . . . ÍI 1r lt air¡,a a, la . cultura españo!a de la que ........ , 111 primer tcrmmo no ,e lo rucp tampoco • ..... pm,aaiidad del extremeño -tan ~no de ~• h J álí- acrific::ariamos ~via I nuestros hcrnunos el . . • Huitzchilopochtli, d cuchillo de obsidiana 1 la era del Gólgata, los tamc.mcs no bubicru. . . . por fl animal de carga, nos vestiríamos coa liaples taparrabos, nos toariam01 con pi• - -- 1 d ctores Charles A. Sweet, hijo, Y Dona,d d1ct~~~fo: :entro de las 'l.ctividades :te la seccl~n de Lastan en el salón de actos de la Facultad de Odo o fe 'tos doctores Juan Serna Sánchez, Miguel . ó . d la Escuela de Verano, a carg ciencias odontol gicas e Rossani y Miguel s. Campuzano. • En construcciones monolíticaf, S llevará al cabo la Primera Conferencia Nacl. Pro-Libr~ e . SEROR Ignacio Márquez Roddes, -· secretf', io neral de la junta directiva de la Sociedad de Ami L gel d·as 21 28 Y 29 del próximo mes de agosto se llegos del Libro Me:drano, _acaba de c:;;u;¿rc: e ~~m:ra O>nterencia Nacional Pro-Libr_o, para cuyo v&rá al cabo en la Capital de la . P d"ente entre los centros culturales Jel pa1s. tá distribuyendo ta convocatrr1a eorrespon i 1 esa tlll'nó este asunto al je,fe tlel Departamflnefecto se ~~e motivo el nctor de la Universidad nuevodeon ndf"ncias una Seceión Ed;torial, con f"l fin de to d ~:Ción Social Úniv~rsita.ria.. que. incluye ~nt~ sus p::t: en la Primera éonferencia Nacional Pro-Libro correspondi'enteE pat. a ma r 9 que •se b agan las •estiones de que se habla. E 1: tinadas a resistir grandes t ningún material de construcción ponde con tanta ef ícacia CCllll6 CEMENTO PORTLAND. Lo fabricamos Gris Y Bla nuestras Marcas~ "MONTERREY" e r-1-.., Dep,n1amnto T!<nia. -4 • • J~ciOn pua eualquict ...._,....._... _1 .. 1 .... 1..i- ~ --- et VENTA! tM ME~ :co de ungre-, sino al derecho de conquis.. ■-- ap;.údo ca pro del hom<naj< 1 Cor1is, • __... Ucp basta pedir o insinuar la destruc.. • C.Ulrmoca es é5te: no hablamos náhuatl sino 1, llat • da unicbd hispanoamericana J coo. ; i I Niffflll, es la lmcua de Cervantes J la ~ ibtrizad.t1 llegadas a nuesttu tierru .... • España. El argu.mmto alcanza 1 •eccs qre,. . . . . áa es la ánia dignidad que podemos pre,. •11 .....; ,.. dla -1in la atltun española, clig. ,_ --- - ~ • . UN ASPECl'O DE UNA de las conferencias que i&. •ueeln» productai lf.U. .t»f- t . . - d. la s...-,¡. ... la E,,o,,o,.io r-i-.t., ..i..i.. t.. _1;,.ao_ .l. l. A. S. T. M. Soaed.J Amoricaw P"P ~¡~R7~o~a_;ffs Pnacl.u d. M......la IN MONT!R~~ N l A'PA~l!ti CEMENTO MEXICANO s. A. AP ART AOO No. 392 MONTERREY, N. L, MfilC. )'lllqae y mcual m vez de leche de nea • - blius, ttndríamos d pelo más lacio o cri1¡, ,.._ ... _.., los labáos .... y promir. • anuno el argumento original, discuti• titapmblc, sigut um marcha sectaria huta . . . . extRmos de, fanatismo confesional J aun ..._ ...z¡, tan chabacanos o tan odiosos que ti' comentario. La únia asneración que fle ti la de b quilates de la a.iltura 0tcidco.tal, '"'"°' •tlllatt J faqo por la conquista. española. *** lllí • • • IISlo. FJ indio no a s61o h.istor& y 1rEstá presente el 11\ lioWt ~ J vale en d gobóemo J en las le" . _ Imito Juáiez, e Ignacio Ramúq, e I¡ru,4"8...._ No ha:, arte mexicano, Di beche . . . . . ea qDC falte la 6pn de un indio, • .__ mestizo de fuerte porcentaje 02tivo. .... 111 rnoeablc, Di digno, restar de DUCSlr2 t.n.. flMt t1t ella que vemos todos los días en la can• la ..... a ti libro, eo la calle, en nuestras vecwazóa de hombra y de ami¡os. Si C$OS español J pcrttnttffl a la cultura hispánica, • ll&icn llevan también, como un trasfondo • IS? t, la huella del indígma. Y, al lado de f ...... W el indio Juárez, de pun nza u1 • apa apcañola en su vida cultural y política, tleúnsa nacional. Muchas sombras ha arro~ • t n : Juárcz; ptro el sitio que tiene en IUxia. :, de las libertades humanas resiste 1 ibtstipc1oro mal intencionados y a inicundos Paralrunndo un conocido decir, podemos iJIJls:. fllle: "lo Cortés ~ría mejor decir LO ao quita lo Altamirano". En el dcsam,.. ~ c:ahn mo:icana es suicida arranar la raíz M • ~ n cercenar las ramas del árbol regado . . -.,. 1 alma de la csilipe de los primeros . . )ftleate vivo y viviente. Me •.11 *** ~ la iustwcaci'ón de la Conquista huª.'!"mo, sólo quien crea que d triun. dtbio ser absoluto y no dejar picdni 'IYD, sólo quien ~ que d mundo in; : ; : Y ~,terrado, puede olvidar la tre._ ~u~ este httho de guerra, si 1e • ,/;l,ota 11 htStoria, podría considerarse ac81rific, ~oritta. Puo no se puede. Y la tlGI.. de Cortés 1e cierra casi hcrmé- Ds l't...nc., Hr$PAN0AMEkrCANAS 1951. • DE 1u manifestaciones más fascinante. UNdelA arte antiguo mexicano son los .-eUeves de los "Danzantes" de Monte AJbán. No es que crea; no creo; si inclinade Sobre mis manos te sentí divino Y me embriagué, comprendo que este vino No es para m[, mas juego y rueda el dado.,. ... Aaib, P., pa,bkm.a mayor, de vida, de jwticia. Se .._ DE MONTE ALBAN TU, QUE NUNCA SERAS la JIIEait'! de la conquista toca de paso, pero no se . . . . ai priocipalmrntt al problema de la cultura 1. laurel joven Por Am>us louAtn t• CERVEZA LOS 'DANZANTES' , 91 --.- Plgln& Trea - ----------------·--- 1 1 Yo soy la mujer que '!ive alerta, Tú, el tremendo varón que se despierta y es un torrente que se ensancha en río. Y más se encrespa mientras corre y poda. Ah, me resisto, mas me tienes toda, Tú. que nunca serás del todo mío. AuoN::.1NA ST01.N1. ~------ ----- ------- o.C';w----- .J [__ AL_Fl_'ON_~_O_R_E~f LA SOMBRA DE GOETHE ERA NATURAL que un hombre nacido para las bellas letras como Reyes, habia de interesarse profundru"nente en la obra de un genio artístico cuya Poderosa influencia aún se proyecta: Wolfgang Goethe. Desde su primer libro da. muestras de conocer ampliamente ta estética del maestro de Weimar, al referirse a la simetrla que campea en el ambiente y en los personajes de sus trabajos. Es IncuestionaAfirma Reyes que si hay santible que nuestro poeta y ensayista dad en Goethe, hay que busolarla siempre ha ex~ en su silencio y en su renunciaperimentado la miento. He aquí dos virtudes que atracción goe- el propio Reyes practica hoy, y thiana. Las ert- que ponen de manifiesto su actis e ñ a n zas de vidad y energía. Siempre está con aquel arti s ta algo nuevo hacia que tender, adinsigne, la mitiendo con el creador del Fausfuerza de su to que la vida es un perpetuo pensamiento y empezar. Estima que Goethe aparece co-la perfecc i ó n de sus creacio- mo esotérico para mejor seducirnos, ya que también "hay apósnes, lo habían de subyugar toles que persuaden huyendo". Pero lo cierto es que Reyes tampara siempre. t..il Gurickt Y asi como bién siente la seducción de los el autor de "Werther" fué de una enigmas, y uno de ellos es sin maduración continua por el as-- duda el que dejó planteado su censo de su arte, asi también Re- mismo maestro sobre la concepyes representa en su magnifica ción moral del mundo y de la vilabor una armonia única. Es el li- da. Reyes admira profundamente a terato y crítico mexica,no cuyo arte encarna una meta definida. Goethe. Le ha consagrado interevislumbrada proféticamente desde santes trabajos. Goza en estudiar su juventud, y al igual que Goethe su poesfa, su viaje por Italia y la sus ideales estéticos se transfor- fumlamentación que dió a su ideal man en determinados ideales so- de vida. De la visión del mundo ciales, principalmente en sus últi- de Goethe y de su doctrina sobre el amor, Reyes hereda no pocas mos años. intui:iones, entre otras esa mezHay otro rasgo en Reyes que cla que nos da en su verdad de nos recuerda su cu!to por el poeta un poco de poesía y en comparalemán. Como él cuida esmerada- tir en ocasiones esa actitud de que mente de la impresión artistica en el mundo nada hay necesario sin tratar de descubrir la verda- fuera del amor. dera composición y naturaleza de Al publicarse el libro de Croce· las cosas, ya que se corre el riesgo de acabar con la intuición poé- sobr2 Goethe, Reyes publicó · un tica. El conocimiento científico trazo admirable sobre la ptrsona tiene un derrotero que no es pre- espiritual y ya no sobre et ·•coethe con Ia casaca de corte y la cisamente el de la belleza, y si las matemáticas o la clasificación espada al flanco, o bien madri/J'ade las plantas son susceptibles de Jizando ante el busto de una aprendizaje, no lo es el espiritu jer, o leyendo un libro no más vG.. artístioo, ya que no se puede ad- luminoso que la mano que lo su• jeta". Lo visualiza como maestro quidr, pues se nace con él. de la humanidad y nos lo muestra Decía Goethe a Schmidt que 11 sólo la vida exterior estimula la lleno de virtud tranquila, de buen vida interna, no la seca especula- sentido, cualidades que destaca el ción, que no hace sino sorber sus propio Reyes en su intelecto, así jugos". Reyes ha demostrado con como en su papel de orientador literario de la juventud mexicasu fino espíritu de observación, su cordial amistad, y su Jnterés na. Es como el padre de "Las Afipor todo lo que le rodea, que sien- nidades Colectivas", un fomentate la naturaleza como un todo dor de la cultura, como él, analiza vivo al igual que Goethe, que la sus &ensaciones, las clasifica y las concebía en proceso constante de expone en una obra de arte. Es el creación. requiriéndonos hacernos Fausto que tiene la doble cualidignos de participar en él. Es lo dad de sentir, pero de g07.3r más que se afirma en aquella frase todavía cuando trasJada al verso "Conocer et Universo y no despre- o al ensayo lo sentido. ciarse a si mismo". (Pa,a a la 11 plg.) r:;1J. Monte AJbán, situad.o en lo alto de un cerro, que domina en nuestros días la ciudad de Oaxaca, fué el centro religioso de los zapotecas. Se supone que éstos Uegaron a Monte Albán alrededor del año 200 de nuestra era. Tardaron casi mil años en terminar su ciudad, ¡Una planifit'&ción de unidad po-fecta? No se puede dudar que -en esta construcción l01 zapotecas se guiaron a través de los siglos por un solo plano previamente establecido. La disposición de las pirámides da lugar a una cadena de plazas rectangulares que, abierta& hacia uno de sus lados, se comunican entre ellas, El conjunto eStá cerrado para el exteric.1' por una muralla de pirámides altas. Cuando lol: zapotecas llegaron a Monte Albán, el lugar 'estaba habitado y la colina era ya un lugar sagrado: había allí un templo sobre una pirámide, frente a elle. un edUicfo qu& con toda probabilidad. fué W1 obs&-vatorio y a un lado de éste otra pirámide, aquella en cuyoa muros de piedra, ~ubriéndolos totalmente, -están esculpido, los famosísimos relieves de los "Danzan~". Estas construcciones, que se erigieron alrededor del nacimiento de Jesucristo, pertenecen a una "cultura .-caica". "Arcaico" no se usa aquí como sinónimo de "primitivo". Aquella fué ya una cultura desarrollada., qne poseía una escritura (jeroglífica) propia y un sistema calendárico, ha,.. lado en la observación de los astros. Los relieYe1 de los "Danzantes,. son una prueba de que tam~én existía ya el ritual de los pueblos ?-"'ecortes1an?s, en que la danza sagrada desempeña papel tan unportante. Entre las tribus del México antig-uo, el baile era baile ritual, ejecutado para adorar 1 "divertir" a los dioses. La PSCuela sacerdotal era al mismo tiempo 'MCuela :le danza; una de las funciones del clero f•':'a la enseñanza de la, ceremonias de baile a lu g-eneracionee jóvene,. Lo que nosotros llamamos "baile de salón" no existia. BaJ.. laban los l&Cttdotes, los guerreros, los hombrea dignos y distinguidos, pero sólo excepcionalmente las mojf-res. No había parejas de danzanta: individuales, ni movimiento libre ·e n el espacio. Era baile de conjunto ejecutado en hileras o círculos, sujeto a un c-itmo rigurosamente observado po.r todos los bailadores. Sabagim, aquel clérigo español que PoCO tiempo después de la conquista apuntó toda las tradiciones del mundo indígena de que tuvo eonocimiento, habla de una danza que se celebraba en el "mes de otoño", en honor de la diosa Tete, danza que duraba varios díaa Y se Uamaba "Menear las manos de un lado al otro". El baile era conjuro mágico. parte del ritual, destinado a provocar en danzantes y espeetado:-es un estado de éxtasis religioso, Y el fin de la eeremonia era el sacrificio. En Monte Albán este baile sagrado, taJ como se ejecutaba delante del templo y de la piedra de los sacrificios, está representado -en tu paredes del mismo santuario. Los "Danzantes" son los sacerdotes que bailan en honor de la deidad. Taquigramu que se CCincretan a las lineas de contorno, escritos de un t·•·ón. Forma expresivL Muy fuerte, la capacidad de expresión, la energía con que la realidad observada se traduce en creación plástica. El grafismo de las lineas henchido de una sensibilidad que todavía no está deparada hasta la configurac¡ón formal cúbica, cancteris-tica de las épocas posteric.-·es de Monte Albán. Recurriendo a comparaciones con artistas contemporáneos, se podría parangonar el arte de loa "Danzantes" con el -expresionismo lírico de tos "lauves", de Laguin y l\latisse, frente a la forma cúbica, objetiva, de Picasso y Braque. Y, en .irealidad, aqueUos "Danu.ntes" evocan - y no sólo por el motivo, sino también y ante todo por su modalidad expresiva- -el cuadro de la Danza, de !fatisse {pintado en 1912), cuyo tema es el ritmo 7 el movimiento de la danza. Los "Danzani;s" de Monte Albán, plasmados hace aprox:imadamente dos mil años, son docu~ mentos de on arte colectivo de tipo religioso, que supo llegar a realizadones de alto r&B¡o, auté.q.. ticamente creadoraa. �• J>Ar.tn o Cu• tro _ _ _ _ _ _ _ _ _~ - - - - - - - - - - - - - ·ALFONSO REYES , . Cursillo teórico - practico sobre nutri (\'it nc' dt 11 3 fl~ld S. A. •'"'sito. Fiduciaria --,~ º J.lONTl:!.RREY, N. L . . . . .. . .. . . . . . . . . .. tn11i1ución d< f dt -Ahorro ,, ..,,...,.._ Su programa para el segundo año es el siguiente: .. !.-Reportaje de notirias locales. El alumno trabajará las fu entefi de la ciudad en que vi ve y • frecuentará aquellos sitios que son fu ente de noticias. !.-Redacción de crónicas, cuentos, deportes, fi. nanzas y a r ticulo" especiates de índole diversa. s.-Técnica de las "cabezas" o titulares. 4.-Corrección de pruebas. 5.-lnformación gráfica en general. &.-Historia general y actual. Cuestione, r elativas a t.~atados internacionales. 1.--Geografía humar.a. s.-F..stadística y su aplicación cotidiana del periódico. M} ew,r=-. de la Uterat~ra. (En México •e f'ns~~•~a la española •xieana en particular, procLMnndo fam,har,zar al alumlos clásicos españoles). . :S _. U. B1acnr1&1 e historia del pe,riodismo mexicano. Critica lite-nda e11 rt-lación con los pet::ódicos. ■ .... de estudios enunciado, como podrá advertirse, es rnás que ....... pan ocupa.:- la atención del alumno durante todo un año MAS DE TREINTA TRABAJOS SE DISCUTIERON EN EL TER(I CONGRESO DE MATEMA U 'S EXITO EN todoc; se ntido& fu é e-l JO C'on~"° N..., de San l•t> lllll'. t·cas 1 , que· se Cf'let.-6 e n la ciudad . • •Llu ,_. 1 12 df'l ntf'S ,1.., j o nio próximo pasado, se,:un 1ar..,. a ... al r •clor d f' la Uniw•r sidad el iu Tenlc-ro l. ba d t" r r nutr • ich o e,·ent o con la r epres("n¡ aei"ón .. . 1.. <' .I&, (lll6 a51!S 10 a d" de E studios. ~ d" 1 • pn' '"'O Trftlll En esta. r euni ón cie- ntificai seg-un_ tCf' ,. ing ~<~ M" r est" ntaron más df' t-rt inta trabaJos, todos mu) Utt P r· ó t ' 4Aná lis is dt- al2"on os conceptos fundam. . . . mat emá ti~", ¡ .... opio reprttif'ntanllt d e N u e,'O Lf-ón. . d .. t A1 ingeniero Tre,·iño Gr...c1a l e conespon io a d la.,;¡ m esas pa.ra pr<'sidi-r una de las secciones df". trabaJo. e Tod os los dt-lt"gados asist r ntes a este ~l"'rcrr Con l\fatt rmiticas Pstimaron que durant·e los días lle t r ~ resultados muy satis(actorios, que sm~1ado~ a ~•s ~te ÑII' r.as de las autc.--idad es esta-taies Y umvers1tar1as f' ~ contribuyeron a que los trabajo" del c_on.greso Mi df'b& <'O nfortable ambicnt f' de a bsoluta cor d,alillad. ::;¡: e:/f;1',a: L 4. SERORITA doctora Dolor?5 Salnzar López de la Se~reta.r1a de s~lubridad Y A.,:;;istenc1a, vmo a impartir un curso sobre nutriolc•gin, desde el lunes 6 del actual, a l:\s mat-stras ~ alumnas de la E~'.cuela Industrial Femenil ''Pablo Livas" y a lns amas de casa de la loc:Uidad, en uno de los i:;alones de esta escuela. Este cursillo que profesó 1~ doctora Salazar López termmó el pasado \.iernes 17. del --::........ a cultura está muy bi en balanceado con lot conooi- E )lñditel que e-1 pe-riodista joven necesita para andar " talo-_ . . . H dice en la jerga del oficio-- cuando recorre Iu N le IWñalan. ....,.. 1ene-ral y moderna, sobre todo el significado ele ella -lemPoránea es conocimiento que ayuda al periodista a la &rucendencia y en ocasiones "la intención" de cientoa 11111 Oepn a las redacciones de los diarios. e-oto en eJ manejo de ciúas estadísticas 1 el conooi• ..... •ebe-n buscarse datos para la est.~ucturación de ciertu • también '-rea que iel futmo periodista debe conocer. 6, 111 t d"'Jlto aunque sea cond ensado de la Sociología es básitl f"'lodista. El estudio de los seres humanos J sus r elacioPIIPO nocial, es esencial como preparación para los fot i.:.::-os 'I"_,_ de la literatura --5obre todo la de España 1 México a imPf'rativo categjr ico en la preparación periodistica. '1111,ria del periodismo en Eu ropa, Estados Unidos, la América flllln t.do en México ts algo que todo per iodista debe cono. . . . que la biografía de' los principales periodista.,, pues ello ., lalpi.ra(-ión profesional. 11 lrixlmo artí~ulo se hablará del plan de estudios para el • tle eltudios profe-sionaJ.es en lu escuelu de periodismo de ..... ftDido ocupando. i Asegúrese ! _Si quiere asegurarse F MEXICC, D.T AMPS R Ml~~~~~iws. TAi.irs. con Agencia en : V. Hu M<>'O, T AMPS. TORREON. COAH. " con Agcnms en: coLoN (u,.,N,) GoMEZ PALACIO, 0 oo. F. l. MAnuo, CoAH. 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L. bL p,o._ ,-r MllEBlERIAS INA~,2ocHA III C••i,ió11 N•cioHI dt S.. ot • -t+ • b f . 73).1 ,159 de 1/1/ 1' • Conferencias del licenciado César Sepúlveda sobre las relaciones entre México y Estados Unidos del Norte T RES ETAPAS ~e las relaciones diploffiá.ticas entre México y Estados Unidos reunirá en sus conferencias el licenciado César Sepúlveda Gutiér rez, director general de la propiedad industrial de la Secretaria de Economía Nacional, quien con el carácter de profesor huésped de la Escuela de Verano de la Universidad, vendrá a dictar los días 10, 12 y 14 de agosto próxim o el expresado pro(esional, cuyos estudios preparatorios realiza~ r a en et glorioso Colegio Civil del Estado, convertido hoy en nuest ra máxima Casa de Estud ios. La primera de las elapa_s, exp resó, se refiere a las inversiones irrestrictas de los norteamericanos en México y sus consecuencias. ¡Llámenos! OFICINAS FORANEAS EN: . A LA IZQUIERDA : el ~eñor doctor F rancisco Ca rm ona Nenclares impa rtiendo el cursillo dividido en ci nco con(erencias sobre : 'Sociología de la expresión lingü ística". A la derec~a: eJ Jicenciado Ignacio B urgoa da ndo u na de sus confere ncias en torno al tema: "La eficacia del juicio de amp!lro", dentro de las actividades de las divisiones de Humanidades y J uridicas de la Escuela de Verano. Estas conferencias se iniciaron el lunes 13 y term inaron el viernes 17 del que corre. Los estimadoo huéspedes de la Universidad regresaron ya a la capital de la República. E l propósito del licenciado Sepúlveda Gutiérrez, según dijo a VIDA UNIVERSITARIA, es presentar en conj unto las relaciones diplomáticas con los Estados Un'id os y cuál ha sido la t rayectoria de las mismas desde hace años hasta la fecha. Si quiere vivir tranquilo OFICINA MAT RIZ: NORTE SUCURSAL ORIENTE SUCU_RSAL. 945 Zaragoza y Tapia J,mcncz Ntc. ~UCURSAL OBISPADO SUCURSAL PO:--:IENTE V Carranza y P. Micr Villag r:ln Nt<. 462 . · JSO AGENCIA CENTRO-P. M1cr Otc. .. .......,...... $ 1.300,000.00 PADRE MIER Y PARAS ' el pr1111er ano, en las escuelas de periodismo de Estados Uní- S 7.000,000.00 OFICIN AS URBANAS: -- AST)Cl"LO anterior se hizo alufi1ón al prognma de estudios : CIVICO Industrial de Monterre\', Ignacio Burgoa regresaron a la ciudad de México ....-., del periódico 14EL TIEMPO: de Monterrey. CALENDARIO BANCO Plglna Cinco El doctor Francisco Carmona Nenclares y el licenciado l'or OSCA!: F. CASTfLLON. meditación de la vida. R ••v('~, con Ca.c;o, prota~oni7A el Reyes posee ese instinto de que 1;,lo étel t'scritor intnlectual. Gran habla Valéry de con!,:crvación ~el ~ubjetivlst o. mantienf' como Goeporvenir, oue lo impul~a a. brmthe el contrape~o (\r> su ~nbC'r dars~ sin freno a su trabaJo. Se frente a c;u impul:"O lirico. No c;e esp<."cinlizn en un r.énero d_<'tPr- le rf'prochó en sus comienz?S _su minlldo. Aborda todos con srn~- exigua producción. Hoy ~u b1bltolar n,aPstria, pues como Go~the . grafín es robusta y hn cimentado tiene la suficiente !uer-za para firmemente su nombre en la historia no sólo de la~ letras mexirí'pnrtirse entre ,·arios. El enfocana.<;, sino de América. Sin duda que de sus creaciones parle del ha tenido presente aquel pensahombre, a semejnn:r.::t dPl mac>st ro miento de Goethe de que para df" Weimnr que dijo: "La humnmarenr un nuc\'O d('rrotero, no niclnd? Es una absi rricción. No ha b~st!l ~ólo ser una buena c~beza., habido ni habrá más que homsino dejar una gran herencia. bres '. R"ves ,·istió la casaca diplom.ifü•yes n~ brinda en ~u };'lrg~ . tica, ·10 que nos hace recordar la cnrrera de e~ctitor In lección de st mismo. Y ast como Coethe despo- exi;tencia del autor de lo~. "Afias de aprendi,,,aje de \V: M.. en la j ó al genio de su envoltura exCol'te de Weimar suJeto al pro• cepcional, presentándolo e o m ~ tocolo y a la investidura del micualquier hombre, él se nos exhinistro a la norm" Y al orden. Y be como un hombre compJ~to que sigue sin vacilar _su vocación, su- como 'él. sin duda. se !:-intió moj No a1 eterno conflicto er:tr~ el lesto en la jaJla dorada aunque ciclo y la tierra. entre 1? mt1mo sin valor suficient"" para ~bandoy lo externo. Recuerda aquel J)('n- narla a tiempo. Ahora, hbre de las trabas oCiciales, ha utilizado sam;en to de "Poesla y verdad": .,Todos los hombres de buena ca- sus ala.~ para vuelos largos Y prolidad sien ten, a medida que se vecho!-0S. y a diferencia de Goet he que nunca pudo desp.ués aban-. v an formando, que tie nen qu~ donar sus honores y nq uezas a desempeñar dos papeles en e m ufüto: uno, real; otro, ideal, Y pes~r de su afán de soled~d. Reyes no frustra ~ay ~u. sino, ya en este sentimiento es donde hay que s u preocupación um~n Y (unque buscar el rundamento de todo damental es el arte admirable de Jo noble". revelarnos la belleza en la poesia Su reclusión en Cuernavaca. no y en la pro~a que fluye de su pluma. sólo por motivos d~ saJud, . sm~ eludil•ndo compromisos sociales. la fi rme alianza entre su pensamientc y su sentimiento; ~u. cons• tante estudio Y su clara vLS16n de las cosas bella~ y magní_(icas que le d~jnrá su carrera, son ot~as tantas mani festaciones de la m• SO d e julio.- Ani\'t--<iario de la fluencia del maestro alemán en el dc~anollo de su personaJidad. E l mut>rle d f" c. l\ligu t"l Hidalgo Y CostiUa. (1 8 ll) ha dicho que Goethe vivió en !-i~Lunto Nacional.- DEBE IZARperación perpetua, moral y poética a la vez. pero él mismo es un SE LA BAJ\'DERA A MEDIA ASejemplo de esto. su existencia es TA. "\'IDA UNll'ERSITARrA• JALA U S T RADA f;,?.t._ _ _ _ de JPctura. de comprensión y de 1 CAPITAL .. . RESERVAS 22 de Julio de 1953 "\'IDA UNJ\'ERl!ITARIA" DI RIVICIO GARANTIZAN SU SATISFACC La segu nd a tiene por objeto dar a conccer cómo esas inversiones fu eron detenidas por la R evolución, más ta rde por el periodo de ºa juste", debido a ltLI diferencias que resultaban entre el daño a los extranjeros y el beneficio a los nacionales mexicanos, o sea el ajuste entre el programa de México y los daños causados. La tercera• etapa se refiere a la cooperación entre ambos países ante los problemas comunes a ambas naciones, para resolverlos eR beneficio de ambas parles y siempre que no varíen las circunstancias capitales, ente~diéndose por éstas las actuales formas de gobierno, alianzas, solidaridad americana o exista el problema de una probable guerra. Advirtió el licenciado Sepúlveda Guh~rrez que las exposicjones se harán con absoluto espiritu académico, haciéndose a un lado toda demagogia. SÉROR licenciado César Sepúlveda Gutiérrez, quien cursó sus estudios preparatorios en la hoy Escuela de Bachilleres y quien asistió a la j unta de la "Generación de 1927" del Colegio Civil del Estado, celebrada el sábado 11 del actual, durante la entrev!Sta que concedió a este semanario. El licenciado Sepúlveda dará un curso en esta :iuna lidad de la Escuela de Verano. Por otra parte, dectaró que es altamente satisfactoria la labor cultural que viene desarrollando la Universidad al través de la Escuela de Verano, y que la creación de la Ciudad Un;.versitaria del Noreste debe ser un motivo de orgullo para México, para Nuevo León y en general para todas las provi ncias de nuestro país, porque con Pilo no sólo se contribuye a resol ver en parte el problema de la gran afl uencia de est udiantes a la Universidad Nacional, sino que también se quadarán en Méx ico muchos estudiantes que hasta ahora tienen que marchar al extran jero. Las conferencias del licenciado Sepúlveda Gutiérrez, que vendrá a dictar en la primera quincena del próxi mo mes de agosto, se anu11cian bajo el titulo general de "Las Relaciones ent re México 7 los Estados Unidos en los Ultimoc Ci ncuenta Años", las cuales se desarrollarán en el salón de conferencias de la Universidad, de las 21 a las 22 horu. CERCA DE MIL CONSULTAS CONTRA LA OBESIDAD EFE CTU O NUESTRO 1NS TI TU TO DE INVESTIGACIONES MENOS de mil consultas NOcontra la obesidad en adultos a.tendió el director del Institu. to de Investigaciones Cientificas de la Universidad, doctor Eduardo Agui.rre Pequeño, durante el año escolar 1952-1953. En efecto, en su informe anual que acaba de rendir al rector de nuestra Casa de Estudios, dice el doctor Aguirre Pequeño en la par. te correspondiente a la gerontología y geriatría que la consulta entre adultos ascendió a no menos de miJ personas, quienes aprovechando el servicio social que proporciona la institución a su cargo, se acercaron a plantear sus pro• blemas contra la obesidad. La geron tplogía y ger iatria son modernas disciplinas científicas que se refieren al estudio y soluciór de loo próblemas de la salu"entre los adultos, en particular aquellos que se relacionan con la Gbesi4ad. Sobre este asunto, el doctor Ai;t1itre Pequeño ha reunido abun~&(lte experiencia, pudien1lo de<..irse que fué de los primeros médic.os mexicanos que se han • dedicado al estudio de las cienciaa geriátrica y gerontológica. �• hasta 1907, cursará <!l bachillerato Ingenuamente alegres; "alacena en el Instituto de Ciencias de la versos : 1 y pajarera", ofrece los sabrosos misma ciudad, y en el que por 1916, y• condimentos regionales, C,ulces Y cierto resultó reprobado en Lite- 1923 sus golosinns que son un deleite para ratur:.t, circunstancia que una vez serie de el painclar y en sus p:1.tios agore- más nos hace desconfiar de los un volum ros iamá.s falta en el atardecer vaticinios magi:ileriales. "EL MIN la .eÜforia dP los vinos lugareños, Concluida su preparatoria, \n- la misma Que 5:e acreclel'ta con la serenata gres:?rá a la Escuela de Ley~s del poesias e. de las j?randes pajareras; y si por Instituto Cientlfico y Literario de en un to lac; noches se 3.ve-ntura el viajero San Luis Potosí, antecedente de DELCO por las calles, que no le extrañe la Universidad hutónoma de di- torinl Cul • VIDA UNIVERSITARIA, para rcg:¡lo de sus lectores, pone w sus kuas de molde, tn dos entregas sucesivas, la confe- per...:.ibir las notas de .. alguna viecho Estado; a fines de 1911 obtu- "POESIA ja ario". -un gendarme que pirencia que dic1ara el stñor proksor Federico Jkrruclo Ramón, vo López Velarde el título de abo-- prólogo ta- y una íntim&. tristeza reac- gado, pero ya <'n 1910, junto con drs1ando rscritor y educador cóahuilcnsc, la noche dd vi(rpor el egr ncs 10 del actual, m la Biblioteca Univcr-itar12, sobre ti gran cionaria" .. . vario,; de sus compañeros de ca• urrutia. E Quien quiera Pxplicarse muchos rrera, entre los que se encontra• va España J>O(ta de Jcrtz, Zacatccas, Ramón Lóp(Z Vdardc. de los símile~. de los júbilos y de ban dos coahuilen~Ps distinguidos, los cuatro las torturas del poeta, que se aso• nombre blemente trabajado, C'Uyos pro- me con sPntidos limpios, siquiera Carlos Siller y Siller y Manuel LA COQUETA VILLA . • ductos consume a buenos precios por l!nas horas. al Jerez cotidia,,o Aguirre Ber1Anga, trabó amlstad TAS". que con don Francisco l. Madero, Jo son. P la gambusiná. cqpital del Estado y y también al Jprez del Sábado de POR fondo mag• los no menos ricos Minerales de Gloria; alli se sentirá curado de quien a la sazón se encontraba gracia!; a1 nífico brava y desgajada Plateros y Fresnillo. Jerez, fronprisionero del régimen por!iriSta Elena Moli sierra, de la que destaca tera de indios en el pasado, con- Jas dolencias ciudadanas que recalando sobre PI corazón, engen- en la penitenciaria polo!-ina; el do tributo próximo, como gigante órgano de servó su sangre criol1a en visible dran la t riste:r,a, la historia, el poeta colaboró en la defensa y vestigacion ba.c.;alto el Cerro de los Cardos, contribuyó, según se afirma, a 1a ci0!;, la J proporción y las generaciones de rencor y la muerte ... ' ~e extiende el dió a luz redacción del Piar. de San Luis, labradores fueron sucediéndose en valle anc.huro- la tranquilidad ensoñadora, bajo "POESIAS bandera inicial de la Revolución LA SAVIA DE SU RITUAL 'SO, hospilala• el ampare, de la iglesia, cuyaa MENTOS' MexicanR. MADERA ... rio y ameno; ralees profundizaron tanto, que "EL DON Once años d~ educación religiotierras labran- apenas saludamos a sus gentes y DESPUF...S de .q,uestro desaliñado sa y seis de enseñanza liberal, tías, barbechos ya trasciende el aroma del incienboceto ae la "aldea espectral" ayudarán a explicar. junto con y pegujales so, cor,fundid:. con e· de los aza .. que hr.brá de con~tituir el reper- otros P.!cmentos, el carácter de la ocupan su ex- hares de sus huertos y con el de torio lírico y ('ntrañable de1 poe- obra de López Velarde, quien ape• tensión y lar- las rosas que en prolusión ador• ta, es menester ocuparnos de la nas graduado, y sólo por unos gas arboledas nan sus pati()S españoles y los sangre que "marca en tierra !ir• meses, nctuó como Juéz de Letras rompen opor- parques añorantes, silenciosos y me y en mar su itinerario''. La en 1.1 población de Venado. S. L. tunas la rrio- lirr:.pios~ familia paterna de López Velarde P.~ por ese tiempo tuvo una in• n o ton i a del A fines de la última centuria procede, por lb menos en sus ge- fortuno.da experiencia política. aamóa 1crrut10 lamó11 paisaje; tres era una ciudad recatada que ape- neraciones má~ cercanas, del Es- cuyo resultado lo apartó deíiniliríos -en verdad un riachuelo Y nas perturbaban las ceremonias tado de Aguascalientes, en donde vamente de es1 azarosa activida·d dos arroyos-, en el verano caututelares de la "cuaresma opaca" sus ancestros fueron infatigables que ha malogrado tantas promeda1osos y ca!'ii enjutos el resto del epilogada con las paganas fiestas hacendados: su padre, el señor sas para la ciencia y para las le• año, riegan el valle: El Río Grande la feria, las techas de novena- licenciado don Guadalupe López tras mexicanaJ. En 1912 se trasladó por primera de, el Jimulco y el Mortero; alto rio y aquellas en que se rinde Velarde, tuvo por hermanos a don y Jimpio el cielo y el aire transpaculto & Nuestra Señora de la So- Mateo, rlon Pascual, don Fran- vez a la caplt2.l del p:1í'i, de donrente y el paisaje todo embebido ledad, "triángulo sombrio q u e cisco y don Jnocencio. sacerdote de regresó a San Luis en 1913, de azul en medio del valle, señor preside la lúcida neblina del va- este último que ejerció su minis- para volver a la metrópoli en 1914 de la comarca, se levanta Jerez; terio en Guadalupe, Zacatecas. y entonces si ya para siempre; lle" . .. la Real Villa de Jerez de la FronBien cuidadas las diferencias so- hasta el momento de su trágica desde 1916 y hasta su muerte se dedicó a sus aclividac!es profesiotera" De esta manera don Euge- ciales impuestas por la tradición, muerte. • La familia materna era oriunda nales, desempeñando además monio del Hoyo nos describe el asien- la educación ha sido fundamendestos puestos burocráticos y la talmente religiosa: religiosa en la de Jerez y de sus inmediaciones; to de la "coqueta villa". cátedra de Literatura .en la EsFundada posiblemente a princi- familia, religiosa en la escuela, dominaron en ella agricultores y cue~'!l Nc.cional Preparatoria y en religiosa en el ámbito; a la rigi- minf'ros; la madre del poeta, dopios del siglo XVII, se halla a dez primitiva de las normas, se ña Trinidad B~rúmen, tuvo seis la de Altos Estudios, cuyo era el 2 082 metros sobre el nivel del nombre que llevaba la hOy Fa~ar y a sesenta kilómetros de la suma la enseñanza de las cate- hermanos: don Sinesio, don Salcultad de Filosofía y Letras. vador, don José María, don Moquistas y la periódica asistencia capital del Estado. Desde su oriUn día aciago l)ara nuestra poedesto, don Néstor y Laura. a 1a misa mañanera: los curas gen, Jerez .ha sido el centro de sia, el 19 de junio de 1921, marca Don Guadalupe López Velarde una región de agricultores y ga- fueron los rectores de la conviel fin de su vida, acaecido .cn~ndo naderos; su prestancia crio\la, sus vencia y nada valió el incendio se graduó abogado en Zacatecas Lóp:!z Velarde contaba 33 años y en 1881; cuatro años más tarde liberal que siempre contó' a Jerez calles rectas, sus edilicios consiscuatro día!:i de Pdad. pasó cvmo Juez de Letras a Jerez, toriales macizos y linajudos, su entre los pueblos o~curantistas. Antes de pasar adelante es neen d..9nde conoció a la que habría Sus mujeres tienen fama de caserío pintoresco, sus leyendas Y ce::iario señalar cómo su trámiilo de ser su esposa, con la que conhermosas y sus virtudes parecen supersticiones adorables, sus temmate?rial tiene por itinerario hasplos de elegante fábrica con sus arrancadas del Nue\'O Testamen- tra]o matrimonio en 1887. cuando ta los 26 años, las ciudades de él tenia 34 años y ella solame nte to: "Vasos de devoción, arcas piacampanas de timbre novedoso, sus dosru;-en que el amor jamás se 17; la familia López Velarde-Be- Jerez, Z3.catec:\s, Aguascalientes y plazas y jardines cuajados de rorúmen degpués de vivir en Jerez San Luis Potosi; en México resisalPd~, sus huertos embrujados contamina", las llamaría el poeta; hasta 1900, pasó a Zacatecas y dió solamente siete años; tal vez medularmente cató1icas, nada por los azahares y su alameda de más luego a Agua~ca1ientes, lugar esta observación explique la per• puede-n _aceptar sino a través de copiosas ramazoneti, definen . su en que murió don Guadalupe en sistencia del fondo pro\·inciano de fisonomía decimonona, p,mo s1 el la moral con que modelan a sus 1908, a los 53 aí1os de edad. toda su vida y de Su poesía de la retoños. pueblo hubiera querido detener su primera época, ya quP. la que proEn el matrimonio hubo nueve Si la jerezana es paradigma de marcha, para conservar el r_ni~mo dujo en la m,:,.~rópoli va a regishijos, cuyo orden es el siguiente: pulso cultural de cuando d1ó por sanas costumbres y buenos prin- Ramón, Jesús, Trinidad, Guadalu• trar los más impresionantes concipios, los varones no pueden· ufamáxima cosecha al magnifico canflictos. nars~ de prendas semejantes; or- pe, Pascual. Guillermo. Leopoldo, tor de "Suave Patria". Auror:-. y Esperanza; de éstos con Ta.mbién es preciso anotar cóLa mayoria de sus casas, con denados y ejemplares en el traexcepción del primero. de Pac;cual mo Ló~z Velnrde 1\eg:i a México montar de los años <tal ,•ez por ventanas de hierro, tienen a los y c1e la última, viven los demás en la misma época en que las lados de la puerta de entrada imperiosidades inevitables), en la al igua 1 oue la autora de sus días. masas provinci:mas impro\'l~adas juventud se d""jan arrastrar por una o dos habitaciones; paralelaDespués de ·a muerte de su es- en ejército de la Re\·olución. dimente y más allá de todos Id!; tra- toda:, las embriagueces; penden- poso, la jo\·Pn viuda encontró so- lataban los horizontes del país cier()!';. valientes, amig9s de Dyojines, tres o cuatro recámar.as; al lícito amparo en el hogar de su construyendo un nuevo orden sofondo el comedor y la cocina, Y nisos y de Venus, su \·értigo mo- hermano don Sal.vador, casado cial y destruyendo Jas supen·ivenceril es como contrapartida de las en el cuadro que queda, el "brocon doña Soledad de los Ríos. her- cias coloniales refugiadas en los cal tnsimismado" y el "cubo de aspiraciones de sus gentes mayo- mana de ,Tosefa de los Ríos, Fuenregimenf:l's del de~potismo: de mores; bien cierto es que estos arreJa gota categórica" sombreados santa en la de\·oción amorosa del do· semejante y a su numera, sin batos sólo afloran en la paganipor uno o más árbol.es, cuyos que esto implique coincidencia dad de la feria y en las máximas ;,oPtn. troncos perfuman los tiestos floTa!es S<in los antecedentes de idPológica, el poeta habria de conrecidos· detrás se abre el corral fiesta~, pues. en el resto del año José Ramón López Velarde Be- tribuir a una remodelación de de los ~nimales domésticos Y m~s apac';!ntan sus represiones para rúmen, que nació el 15 de junio nuestra lírica, desquiciando una se allá la huerta de frutales prom1- hacerlas estallar como los fuegos de 1888, y c.uya infancia traJ}s- literatura sin arraigo ya en el esde artificio de sus incendiarias sores. Los muebles de Viena, el curro en el sosiego de Jerez has- píritu nacione.l. piano, las rinconeras alhajadas alegrías. ta 1&.s postrim·~rias de 1900; alli Hombre de su tiempo, su prosa Tal vez en esta antítesis de la coM diáfanos capelos, la estera recibió las primeras letras y es en maciza y ágil recoge por igual las OTRAS P conducta, se esconda el secreto modesta v pulcra, lo!'i cuadros.J)iaesos doce ai1os iniciales en donde notas de su concepto del arte, lA.s ción de a dosos y JÓs retratos familiares es- del drama que el poeta sufrió en confiesa que •.uvo la adivinación palpitaciones d ~ su hoi·a y los jui- versas pu sangre y carne vivas; la religiocoltando al reloj de pared, form.an de la mujer y en los que proba- cios más sutiles sobre el vértigo y de la Actual el menaje de la sala llena de in- sidad infantil que tan hondamen- blem~nte principió a incubarse el te lo penetrara, habrá de naufra- deliquio sentimental de Fuensan- de un pueblo empeñado en encon• de la capi timidad; lliS camas antañonas, los trar su propio pulso y su propia roperos, las mesitas de noche Y gar cuando, estremecido por los ta, cuyo trauma persiste inquie- ,·oz. Su poesía, cualGsquiera que para dos, impstus de la juventud, sienta en tante a lo largo de toda su egre- sean sus temas, arr~mca de su pro• derán t más imágenes religiosas con s~s ahora; se ,·igilantes veladoras, afinan la dis- sus venas el ardor de sus antegia existencia. pia intimidad y es fruto legítimo pendier. tes creción de las recámaraR; el CO· pasados en riña con la rectitud Termi•,:;üia la educación e 1 e - de la sensibilid~.d mexicana, espuprosa!'i de roedor con sus cromos bobalico- de las abuelas: "Cobardemente, mental, continuará la .superior en mada por los acarreos de la culclamo, desde el centro -de mis esto es ci nes, con su masa amplia Y larga, el Seminario Conciliar de Zacatejoren la con sus sillas tirando a la poltro- intensid3.des corrosivas-, a mi cas, no para seguir la carrera sa- tura. da'i, ya qu Desde 1904 :• hasta su muerte, ,. nería y las vitrinas de albeante parroquia, al ave moderada, -a cerdotal, sino ::,ara adquirir el cide las pre vajilla, le d;n al recinto senci~lez la flor quieta y a las aguas vi- miente. católico de su preparación :íué colaborador infatigable de nuvas.- Yo quisiera acogerme a la 118 prosas. merosas r.evistas y periódicos ~di• lugareña; finalmen~e la cocina posterior; de<.de 1901 hasta 1902, -y un con !'iU levantada ch1~enea y sus me..,ura, -a la estricta conciencia lo encontramos en esa institución tados en Ag'.uascalientes. Guadala- licas gunas car y al recatode aq-uellas cosas jara, San Luis Potosi y México, CP.charros de bA.rro reg1onal e.n los p:ira proseguir en el Seminario muy posible trasteros, completan el ambiente que me hicieron bien . . . ", nos diConciliar de S:inta María de Gua- publicaciones que recogieron aderá suspirante desde las "tenebrotrarse notaS má.s de su mensaje poético, relaentrañable en que el alm~ pársas anarqu.ías del pensamiento Y dalupe, en Aguascalientes, en el tos de su vida, crónicas, comenta-· mejor co~ vula desgranó :as horas luminosas que estudiara hasta 1905; para En res la conducta" ... ríos políticos y critica literaria. de c;u amanecer. . Sin embargo, la vida de Jerez nuestras reflexiones ulteriores es Respecto a su obra editada di- los sig Jerez, con todos s~s ma.ttces, es importante señala1· estos cinco una ¡;.c,nrisa en el paramo ~acate- dista mucho de la~ penumbras años ~eminaristas del poeta. Des• remJs lo siguif:'nte: bajo su cui- GRE medioevales; a su modo y dentro cano; de!=:de. ~us ~rimeros dtas su- de sus costumbres, las gentes son pués y desde mediados de 1905 dado y responsabilidad personal "EL S po de la prosperidad del agro no- ENTRAÑA Y - "TENIENDO • c1ar 3. su contrarto. tener presentes estas peculiarida des: .su. ascendencia Y formació~ C? sigue siendo el mismo; es el rácter del mexicano no reconoce provincianas; fa sensualidad de su tiempo de "EL SON DEL CORAningún aparato capaz de precisar tem~ramento galvanizado Por lo ZON_"; el tema de los opuestos sosus componentes de gracejo y so- erótico frente a una conciencia brevive, pero se esboza una actilemnid ad, heroísmo y apatia des- saturada de lo religioso; 6U senti- tud_ resignada: de cuando en cuando se fuga al calor provincia• enfado y pu1critud". ' do del humor en a)gunos casos· Es en ese conflicto donde mejor su actitud contra todo lo vulgar: 1:0; se presient~ una ser~a conse peculiarlza el espíritu nativo y su poderosa aptltu'd ct·eadora · s~ fianza; ,ensaya el tono cívico con Por c1lo el jerezano representa la habi1id~d par!- m~nejar los ~on- las e~trofas de "Suave Patria"· allá muy cerca del "minuto d~ auterilicidad de nuestro ser: trastes, su perspicacia para en1 'nuestras vida::; son péndulos" "la contrar en su mundo los slmbolos hielo'.' surge_el arrepentimiento en el milogro melódico d<' "El Sueño Caridad con el Amor se abr~za" jl.!3t?5 de sus estados anímicos: el de 1a Inocencia" y sella su testa"la Jucha de h Arabia Feliz co~ sentido mágico en la e1aboración mento lirico con 1~ fúnebres ritGalilea", "el león y la virgen" de_, las metá~oras; su genla1idad "las terribles anarquías del pensa~ P~: l descul:.nr las ilimitadas P0'-i- mo!:) de "El Sueño de los Guantes miento y la conducta" y otras b1hdades de la pahi.bra Y la ~a~ia ~egr0s", dond~ FuPnsr.:nta, por última vez para ella y para él, apamuchas expre!:iones similareg, re~ que. sobr~ todo esto le invectaron r~ce transfigurada más allá de la vel3n una raíz propia que legiti- 1?s m!luJos cullurale!'i. Vamos 8 vida Y de la muerte. man la entrañ11ble mexicanidad intentar jalonar su camino: Con Jo~e!a de 1os Ríos inicia del poeta. 1.-;-Su f:'tap2. inicial, muy bre\'e La nscendencia ,campesina de por cierto. es la d... la adole~c::!ncia su mensaje ddolescente en "Flor López VeJarde y su gozoso disfru. conturbada por el contagio ro- Tem~rana" Y en los "Alejandrinos te infrntil de! medio lugareño mántico V sedJcida por la rigidez E~1,:,.s1ásticO!i", y con Josefa de los quizás expliquen su invariabl~ de 1a retórich, ~¡ bien con una cla- Rios termina su tránsito alucina3dhesión a ~a provincia, adhesión ra prop':nsión a la originalidad Y do, cunndc el sol de un temprano Que? s~ alquitara en una sensibiJ\- a tra_du~,r la frescura nativa de su atardecer doraba ya las bardas de t,:;u hue¡-to, cuyos frutos tienen el dad extraordin'lrit, en una senso- provmc1a. sabor de la men.zana blblica y el 2·~Más prolongada es su egunrialidad de agude¿a microscópica 5 en un sentido creador lleno de au~ ~a .epoca; en é.s•a coml!?nzan a de- aroma de los nardos nazarenos. No sin razón se dice que "Zozodacias y en una educación origi• fm,rse ~us principios estéticos, pe-nariamente religiosa, enriquecida ro pervive aún la dolencia sen! i- bra" 1-.eñala el instante cimero y más tarde por los a1uviones de la méntal de la ante•·ior: polarizada que_ "EL SON DEL CORAZON" cultura. por el amc.,r ina..c;ibJe de FuensBn- advierte en cierto modo la inml• En un organismo vigoroso, Heno ta;. ahora aparece en toda su to- ne.nc1a de la declinación; por ello de energías y desbordante de im- nal:dad. e~ paisajt lugareño; el afirmaba José Luis Martinez en pulsos, las limitaciones creadas present_1m1en_to de lo femenino co- l946 que no podemo.; llamar a Lópor ta educación, eñtendida en su mo arcilla que tiembla y que can- pez Vela1·de "ur poeta malogrado más amplio sentido, habrían de ta l?s himnos pagano,; ·de la sen- por haber muerto a los treinta y P.roducir en su caso una supéra- suahda~; un naciente lirismo de tre3 años con sólo cuatro libros c16n dE" la más a1ta calidad; en- e~cend1da emoció.n y el descubri- Por illos cruza ya su relámpag~ tre esas represiones tienen espe- m!ento del conflicto entre los de- Y. el r~slo, sus gbra~ de adolescencial significación las que se ejer- Jeites de la vida Y la tesis reseca ci_a qtte quizá se publiquen algún de un desolado ascetismo. Es -es- ctia 0 las que hubiera podido escen sobre su despierto erotismo; mas como el poeta ofrece innega .. ta la_ ú~ica época dei poeta de ta t!ibir en una vida más larga que bles disposicion~s para el bien en- provmc,a Que ofrece el fruto lo- 1a de Cristo, no serian otra cosa contrarerr!os que una tortura 'pe,.. zano de ."SANGRE DEVOTA"; en que las retocadas cenizas de un petua Je ocasiona 1os más dramá. lo ~uces1vo, el tema comarcano irá incendio concluido". ticos desasosiegos, porque es su cediendo su sitio a una poesía de v?luntad conservarse fiel y Jim. aceutos humanos Y universales ll1JS 'JERMA!\'OS DE TODAS que no pierde jamás Jos matices JHO ante los principios y costumLAS CENTURIAS . .• bres adoptados que no son sino del alma mexicana. proyecciones de un medio ~ocial 3.-El deslumbramieñto de Ja firmemente definido. metrópoli tan llena de solicitudes nESPUES de considerar la lonLa escuela pueblerina la vida frente a l~s penurias del poeta, tananza mestiz:i de su sangre famili~r, la casa nativa,' los par- asi como sus contactos personales de donde emergen las notas domi~ ques Jerezanos, las pequeñas cir• Y culturales, habrán de acentuar nantes de su presencia lírica es cunstancias domésticas, el ambu- la pugna entre e1 ser Y el querer n2cesario ocuparnos de otro Íac• lar por los templos, las primeras ser. A tra\·és de est.,'\ agonística tor de capital importancia. adivinacio!les de Ja mujer en las d~scubre su más conmovida intiMuchos estudiosos de la literarelaciones de sus compañeras de midad con una expresión tan llej~egos infantiles, su terca devo. na de sorpresas, que pronto ha- tura eluden o atenúan el tema de ción por Fuensanta, sU.s correrías brá de ganarle el rango que con las influencias cuando di~ertan sopor 1a comarca, las fiestas paga- todu derecho ocupa entre nues- bre un autor de su predilección, creyendo que con ello lo menosnas Y religiosas, todo ese mundo tras cumbres señeras. precian; tal actitud nos parece P.ar\'o de Jerez, cuyos motivos enEl poeta se siente como un pén. riquecerán sólo en proporciones dulo que oscila entrp los extremos equivocada, por cuanto que la cultur~ personA.I se inicia siempre Zacatecas, Aguasca1ientes y San irr~uctibles de la pureza y el peLuis Potosí, habrá de ser la can. c~do; a veces el conílicto se man- a parllr de otras que Ja tundament~n y enriquecen, y cuya sulera de donde arranque los más tiene en tocturado equilibrio· a pe~ac1ón no se hace esperar si desl~mbrantes materiales para veces se decide en favor de '1as arqu1tecturar la magia ritual de !,entaciones que sustituyeron su ex1ster, condiciones para lograrla; ningún escritor podrá ser exsu obra. agua clara por un licor de U\·as"· Por eso aludirá al "ave mode- a veces triunfa la austeridad dei plicado sin los antecedentes en radª"; a las ".fuentes catecúme- dogma; a veces se vuelve sus()i- que se afinó !'iU emoción, su sentido creador y e: estilo con que se nas"; "al cíngulo morado de Jos r~nte a los lugares de la infana_tardeceres"; a Ja "pulcra infan- cia; a veces se desborda en un li- nos preseflta. ½> que si debe distinguirse es cia'', a la "aromática vecindad" rismo optimista; a veces se ane~ !Simple proselitismo y la afirmade !os h6mbros de Fuensanta: 8 gustia con el drama de Fuensan1~ tertulias de prolongada vÍgición de la personalidad a través ta, cuyos días se acercan a la ha; a "la vetusta casa de los no- "fúnebre bárca" y en sólo una bles abuelos"; a la "aparición del OCZISión emerge el satanismo sotef~mil.iar lantasma"; a "la custo- rrado de "Te honro en el espandia !'IC3.'.'; a los vistosos mantones de Manila; a "las piadosas pintuEs la hora cenital de "ZOZOras poh·orientas"; a "la fragancia qu.e exh·l!a. de los tiestos"; a "los BRA". de la zozobra en que vive primero:.. panes eucarísticos"; a su espíritu arrecido por el sentilas ventanas que rondó en la albo- miento de lo frustrado, como agurada de su_s mocedades; a "la pla- dame.nte lo observa José Luis za je mus1cale:; nidos"; a las tor- Marhnez. El miraje de la adolescaces que cantaban para él "en cencia Y de la pro\·incia le nega. la mañana de un día claro y jus- ron la ventura anhelada: la cien- de la obra en la que, cuando se es to"; a "la coqueta villa" y oídlo cia y la cultura le resultaron ino- original. las voces lejanas pierden bl".1, "a estas antepasadas '._por- perantes para Pntender su mun- su resonancia, porque se les ha qu~ here.{jé de ellas el arán teme- do Y su destino; la urbe desqui- utilizado para crear algo nuevo y rariC:- de mezclar cielo y tierra, ciante sólo fue tortura de sus sen- distinto; Garcilaso nace literariatidos para arrojarlo en la quiebra mente de Boscán, pero lo aventa-atan Ctue me ha metido- en tan graves aprietos en el confesona• de sus principios: nunca pudo vi- ja de tal modo en delicadeza y Jorio''. vir ~n un clima de conciliaciones· zania, que éste queda como un D~sde sus primeros tiempos se dominado plenamente por Jo fe: pre~ursor, mientras aquél reba~a P~rcibe una nota dP magnífica lu- menino, exalta los "\·ertebrales las limitaciones de su tiempo y de c~dez para entenderse: el Poeta espejos de Ja belleza" lo· mismo su mundo. Vl\'e consciente de su conflicto y cuando lo indúcen a la admiraLópez Velarde seminarista conª partir de entonces nos hablará ción p1a~ónica, que cuando se en- fiesa ~u.s lecturas clásicas ; -nos de. contradictorias solicitudes: la cuentra ante las ,nujere~ que vi- habla de incipientes y torpeS traMitra Y- la válvula; "las ·atmósfe- ven "en la hoguera ~mal de la dµcdones; los grandes poetas r.as claroscuras donde el· cielo y la vendimia y c 1 chubasco". Sobre griegos, latinos y españoles, dellena se. dan cita"; el pez espada este particular afirma el critico ben haber eslimulado sus nacienY San. Is1aro Labrador; "el angel antes citado. que López Velarde t~s di!;posicion,.s; así 10· descubre g.u~ rd1 án Y el aemonio estrafala- a causa de esa dualidad dramáti- José Luis Martínez con fina sagario : M.ahoma Y Jesús; la grupa ca de su espiritu, vivió frente a cidad al encontrar que la introun mundo que nunca colmó su de- duccitSn de "Suave Pa-tria" tiene de 2:°rai~a Y el martirio de Ligia; su 'ocac,ón de levita Y sus des- seo, y poseedor de un de~eo que semejanza!:; notoria!:i con la de "La manes en la fragancia de la car. nunca coincidió con la dádiva del Eneida',' de Virgilio, cuyas ~•Geórne. mundo". gicas" deben haber cautivado al EL CAMINO RUBI. .. bisoño escota~· de los primeros 4.-Ni cerca de su prematuro fin podrá ya sustraerse a esa ten- días. PARA _DELINEAR su evolución sión irrestricta, y si su lenguaje Ya en 1a preparatoria y en la espiritual acaso sea preciso se ha dulcificado, el temblor liri- profesional sufrirá el contagio ro.. As! dirá: "La alquimia del ca- A psiroque nativas lnfluta de ncias, tendeopiast na Jue no ni uno ndad a los e5eos, dkerlas que e artísen halo oue alidad. espea del "'º" ... lóso!o cuan. Diego olo; inimi y les uclan aban: VOC'.,a- n es tando r a su siglos exica. e !'ie se suque ié-nular bra, Cep. . la un- mántlco, como se observa en los versos eliminados al coleccionar los que figura:·on en "SANGRE DEVOTA"; pcr ese tiempo se fa .. miliariza con un poetl\ e¡,¡pañol de tono menor, Andrés Gonzá.lez Blan~o, cuya temática provincia• na tiene ecos evidentes en parte de l0!:i poema.; de López Velarde, C?mo lo pruebr en. su acucioso y smgulw· estudiC' "Las Fuentes de F~~nsanta", el joven y talentoso cnt:co poto.sino Luis Noyola Váz.. quez. Sólo• que el poeta mexicano supera tanto al modelo, que luego se descuore la intensidad del \·igor emoc!onal, la riqueza del colorido y la novedad de. la metáfora; tal :nfl~~ncit '-Ólo !-e percibe E.:-n el asunto regional que nQ es, por cierto el que le ganó la posteridad al poeta de Jerez, Por ese tiempo y después le deslumbrará la gracia de Ban~i11e Y de Francis Jammes en la des. cripción de lo t·encillo y lo nimio del vivir pueblerino. Pero la pa ... ganidad del je1 t"zano principia a despertar y en 1 onces padece la tr!':n~fusíón de la ~angre baudeleriana; sólo que, como lo apunta Noyola Vázquez, mientras Baudélaire "fue del hastío mundano al refugio religioso, nuestro poeta recorrió el camino in\·er!-io'' y de allI sus visibles diferencias aun en aquellos poemas que, como "Hor. migas" y "Te honro en el espan• to ... ", tanto lo vineulan con el autor de "Las Flores del Mal". Má.c; visible es su parentesco con Julio Herrera y Reissig, el ,gran poet.a uruguayD, a quien trató de s~guir en el atuendo y la opulencia ,ie la adjetivación; en cambio cuánto Je sedujo el .-:stro continen• tal de Lugones, a quien conside• raba come "el más hondo y exeel .. so poeta de habla castellana"; sin embargo, el tono de pomposidad riel arg~ntino no podía pro~perar su.stanc,almente en la sencilla tim1~ez del mexicano; con todo, no ~er1a'!'os veraces si negáramos el parecido de muchos de sus poemas con lo~ de "El Libro Fiel" y del "Lunnrio Sentimental". De. los poetas. mexicanos se ha querido descubrir en López VeJ:lc.. de la sombr!- de Nervo; en efect,_,, como lo senala el propio Noyoia Vázquez, en algunos temas se chservan semej~nzas irrechazabk.s, p~ro la emoción y la arquitectura misma son tan distintas. que bn,;;ta leer los ejemplos presentados para discernir en un mismo aJUn• to 1? .genuinamente mexicano tle lo t.1p1camente modernista; ~J~más, esa iníluencia no podía ser P~rdurable entre un poeta que vivió o quiso vivir en la seren:chd Y el que sufrió y cantó los estragos de la zozobra. Por razones ya conocidas tene.. mos nuestras reservas ~obre la infl.uent.ia de González León; también i~chazamos la del colombiano Luis Carlos LópPz, cuya minu- LOPEZ VELARDE c(osidad y sencillez en el tema regional no logran ir más allá dt'>l r~lato finamente trazado, pero sm et tono dramático de Rarr ,m. .Muchos otros poetas fueron a .. m1gos personales de López Velar. de: ';rabiada, Fernández Ledesma Vi!l.ae!:ipesa, González Martinez ; Nun-e~ Y Dominguez; a otros los conoció por sus obras, taleR como Marqllina, Diez Canedo y Carre... re, pero el de Jerez siempre man. t1;1\·o esa autonomía qup_ lo perpetua en sus propios perfiles. Tat•es lo que podemos deC'ir SO• bre este asunto; al apreciar su obra, conmue\·e el poderoso alien. to de la creación personal en la que se des\·an'ecen lo.<; pasajeros parnntescos, corr.o convenía a un poeta, cuyo genio principia a entrar en el patrimonio cultural de México. (Conr1u".-ii t>n la próxima entrega) • • �' ' • "VIDA U'T"f'1''[1':"' SJTAR1A" UN FRUCTUOSOARO DE LABOREs LA ESCUELA DE CIENCIASBIOLOGIQs ON·(IENCIA·(ULTURA L DIRECTOR de la Escuela de E COLABORACION DEL l. DE I.C DE.LAUN L. d 01,;r¡o del lJr. E .{gliirre Pequeño. LECCIONES FORESTALES Por el ingeniero DA.c'IJEL F. GALICIA B, Ciencias Biológicas, depen• diente de la Facultad de Filosofía y Letras de la Univergidad, infor• ma al rector que desde septiembre :iel año pasado en que se ini• ciarc;n las actividades de este plantel. se vienen impartiendo las clases de biología general, conservación de los recursos naturales, didáctica de laboratorio. botánica gp., .. ral y criptogámica, bacterio· 10,,.ia general, zoología de inverteb:ados, quiMica ii,orgá.nica de I_abor,;llorio, física de laborat?rto, matemáticas aolicadas a la btolo;:?:¡a meteorologia y climatología e inglés técnico. • . La inscripción del plantel incluye la presencia de alumnos pro• pi etarios. Las. acti\·idades de este nuevo p~antel universitario, ....: ano a que se refiere _..... . del füector, com1>........._ ~ más la adquisición do ~ obras de biologla_ q1lhlioe, ~ matemáticas y clima~1111.; de co~sti tuir el toncio,i..,.:!I' teca de la escuela. ~ operación c o :t las y a citadas Agencias Generales de la Secr~taría de Agriculturt. y Go.nader1~, En otros países de cultura sil• LEOCION NUM. 9 vícola más adelantados, los DeGUARDIANES DE LOS partamentos ie Extensión de las BOSQL'ES Escuelas Forestale.,;, de Agricu1tu• ra y Gobiunos -tanto federales, N LAS lecc:ones anteriores he• estatales, como nacionales- des• mos estudiadc, algunas cosas arrollan programas forestales, es• relacionadas con nuestros bos• peci!J.lmente entre los hombres de ques, apreridiendo ·10 ~ás ~mp?r• ca 01 p o, propietarios de peque• tanti acPrca de su h1stona, inños bosques: desplegando acti• fluencia y ubicación en nue~tro vidad~s de educación teórica y país· también hemos estudiado prácí.ica sobr-e el uso debido de Otra actividaJ específica de estas cóm~ 3fectan nuestr2 vida diaria los bosques. En nuestro país, las instituciones ~onsiste en enseñar y cómo crecen. Los bosques fu~Direcciones General Forestal y de a los rancheros cómo cuidar sus PERSONfili técnico enseñando ron tan importantes para los pn· Caza y la de Conservación de Sue• bosques y obtener el mejor us.o el uso adecuado del bosque. meros pobladores, como lo son a los y Aguas, dependientes de la de ellos, difundiendo est~s conoc1• )as ~eneraciones actuales Y lo Secretaria. de Agricultura y Ga- mientvs a trav5s de periódicos, raserán para las futuras. Constitu• virtiénd0SP posteriormente en Di~ nadería, se encargan di! estos tra- dio, películas de ci~e Y. ~uchos rección Forestal y de Cazo. y Pesotros medios a su dtspos1c1on, co• yen los almacenes que han SUf:li• ca. Dada la importanci& de estos bajos. nistrndo los materiales necesan?5 Ha y organizaciones privadas operando con el Servicio Forestal recursos, en el año de 1935, se le también relacionadas con el tra- OfiriaL Igualm"é'nte lo hacen en la para el progreso de nuestro pa1s. tr:msformó en Departamento Au• bajo forestal. Las más importan- tabor de extinción de incendios en En otra lección señ:iláronse los los bosques, siendo notables las tónomo Foreslt\l y de Caza y Pesca, volviend(.i nuevamente en el camoañas de.:;a:-rolladas Por la Unión· de Ma..!ereros de Chihuaaño de 1940 a ser Dirección Ge· hua en los últimos años, para neral Forestal y de Caza, como combatirlos y proteger sus bos• funciona hasta la fecha, dependiente de la Secretaria de Agri• ques. ¿ C::mocen ustedes al empleado cultura y Ganadería. forest3.1 de su región? ¿Lo han En las diferPntes entidades de tratado? Pidanle que dé una con• nuestra República la Secretaría de Agricuftura y Ganadería tiene esbb.•f;cidas Agencias Generales que son oficinas encargadas de velo,!', en su jurisdicción, por la protección de nuestros recursos naturales renovables. Estas Agen• cins r;tdican :m las ciudades de Aguascalientes, Campeche, Ciudad Vi<"toria, Colima, Culiacán, Cue~BOSQUE úlil al hombre. navaca, Ciudad Chetumal, Ch\huahua, Chilpancingo, Durango, enemigos de los bosques, los gran• Guanajuato, Guadalajara, Hermo- TRABAJO de extensión forestal ABRIENDO líneas "corta-fue• des perjuicios que causan Y la for• sillo, Jalapa, Mérida, $altillo, San gos''; con tractor. entre la juventud. ma de combatirlos oportunamen- Luis Potosi, Tepic, Tlaxcala, To• Incendiario. te, p()rque de 1 0 contrario los des- luca, Tuxtla Gutiérrez, Villaher- tes son las siguientes: Sociedad truirán · totalmente. Llegamos a Forestal Mexicana, Cámara de las ferencia en su escuela sobre los mosa y Zacatecas. la conclusión de que cada bosque Industrias Fol'estales. Asociación bosques y él les explicará cuál es debe tener alguien que se ocupe Nacional de Productos de Made- el trabajo que desarrolla en su en protegerlo y se interese tam• ras de Pino, Unión de Madereros zona cumpliendo instrucciones su• bién en su perpetu:ic!ón. Por ello, de Chihuahua, Cámara Nacional periores. Pídanle que les enseñe aunque ustedes no lo sepan, hay de las Industrias Forestales, De- cómo se corlbaten los incendios personas O instituciones encarga• lega.ción en Dur3ngo, Cámara fotestales; sus experiencias a este da.'i de cuidarlos. Entonces ~ pre• Nacional de las Industrias Fores- respecto son muy interesantes y guntarán: ¿Qué interés persiguen tales Delegación en Campeche, con gusto explicará todo lo relaCámara Nacional de las Indus- cionado con su trabajo. Los Guaren hacerlo? .. En nuestro país, la protec.c10!1 trias Forestales Delegación en das Forestales son los encargados de los bosques comenzó.ª .p.r1~c1Oaxaca Cámara Nacional de las de dirigir las Campañas y trabapios de este siglo, por la m1c1at1va Industrias Fore.Stales Delegación jos de protección contra incendios. particular. Esta la fundó la Junta en Veracruz, Unión de ProductoCentral de Bosques y Arbo~ados res Forestales de Guerrero, Unión por el año de 1908, y el Gobierno de Productores Forestales de MiFederal creó el Departamento de choacán, Unión de Productores Bosciues y la primera Escuela ASAMBLEA de la Sociedad FoFore:;tales de Chiapas, etc. Todas Nacion;¡,J Forestal, a fin de _en~rerestal Mexicana. estas instituciones están interesanar personal que, con conoc1m1endas en el uso adecuado de los bos· La. iniciativa privada, por su t os técnicos, pudiera encar;arse ques, así como en la propagación de la protección y tratam1en~o parte, siempre se ha preocupado de árboles en viveros forestales. ordenado de los bosques ~el pa1s. por la pr.Jtección de los bOSq~es, Los brinzales, como se llama a La Revolución no descmd? este des·tacándose en primer térmmo los pequeños árboles obtenidos de importante aspecto de la raque~ la benemérita Sociedad Forestal nacionnl: en el año de 1915 el c1• Mexicana, fundada por el Apóst~1 ta.do Departamento fué elevado a del Arbol, señor ingeniero don ~ 1la categoría de Dirección e Indus- guel A. de Quevedo, quien dedu~cS t ria.e;;, dependiente de la Secretaria gran parle de su vida, de S':'-5 ~ de Agricultura y Fomento, con• fuerzas y hasta de su prop10 ~nero a la conservación Y repos.., ción 'de los bosques de México. . Las industria,:,: forestales orgamzadas del país también han cola-, borado en esta labor de pr?teo,, ción y aumento de nuestra ~tq~e-, za arbolada: formando .As0CJ.&ClOnes que, a la vez que, tienden al mejoramiento industnal de . los productos que elaboran, contnbu-yen a crear la conciencia ~or:estal. di fu n d iendo los conocunientos -tan- necesarios a la juventud J gentes de campo- sobre la for• MIDIENDO el diámetro de lll1 ma de usar y .proteger los bosárbol ques. El Gobiei;no Federal, desde hace semilla, se plantan para repoblar muchos años, se dió cuenta de ~- terrenos donde no hay bosques, ta necesidad y organizó el SerVl-cio Forestal Federal. Algunos Es- contribuyendo en esta forma a retados de la República, interesados construir las áreas forestales destambién en la protección de su truldas. La mayor parte de las UNO de los enemigos del bOsque. riqueza forestal, trabajan en co- plantaciones son hechas a mano. Plagas. (Continúa) • POLIL.u \. Fores~cu .federal. E Entre las actlvtdades desarrolladas se en je de tres alumnos_ que presentacion l!e la tió a las sesiones del de Estudios Biológicaa cuela de Ciencias Instituto Politécnico a ciudad de GuanaJua tivo de haberse cum tenario de la llegada a nf'turalisla franc& gés. Como ~te trabajo es y co:;toso, comi ene la sabiduría del que afirma: "Vale que remediar''. e ventiva deben usa arados especiales chas o lineas co lo aislen una v "jeeps" y los ca los hombres quecendiOI. sus alim tas, agua, etc. dio se procede el daño que ca causas, procura cendiario y, en sible, aprehend autor:dad compet mulla o prisión, cometido. Los · personas indesea mundo y la ley l ma e-nérgica. P forestal procu campesinos, excu dan .es, la prot ques y med idas ben tomarse para cen'1ios y sus rias, Los empleados restal, auxilian enseñándoles có vender su made árboles que ~ cuti~ndo los dos con la p De este m queño pra:pi aprende la ner e1 mayo boles. Gene que imparte ñanza son p en Escuelas ... ,,.,,,.,1ECREA C10 N IN f ANTI l ror FOF I FLORES. lflJIPA'ff/:D Arduo trabajo me han e ncomendado e,n la Compaüia pa ra ponerme al frente de los ehiquilloa ,. W t,aN,jlldores ~~ dich~ r•-ogrC8isla factoría; una labor que . - - • tr1= ,aede st r factl Y ,un embargo llcvacla a la J>r-J.l'tica nn11 pi, ¡ d'll t:n un montón de cavilaciones de las que nunca a;.. .,.....,.1Monterrey" :¿--lll•n. eu'n difícil es el consf'gnir adentrarnos en Ja mPntalidad ~ . tt lol Jovencit_os; qué dific!l es darles gu~to y satisfacer 8011 :.¡. paereac-1; dt Je,--les expamuonarse en su indómito sfr; acep. . . . . "ellM" e in<':ulca rles lo bueno de la vida; hacerlos discipli- ~......... para que en el futuro sean hombres útiles a la patria. - - - ~ • infantil, son dos palabras que puNlen significar poco Í ......._pero que -en •"!'tafülad entNU1a toda una responsabilidad ~ ea el deporte algunos llamamos "un paquetf'I". Íf .-, a trabajar se nos dice Y señala cual será nues t ro traba- t $,ili:.,._, ·qué deportes deben practicar; su la?Gr _social; y en gene~ ..-ell• que los a yude a pa.s:"♦- sus vacaciones lo ml'jor posible D ...trol lo mús férreo posible pa.ra evitarles más de una des.- ltfl • ne e11 lo principal. Q?eda n lagunas muy importantes que •.--:llenar; pero lo eseuc1nl deberá ser el consegu ~r qur res~ . . . . J191fec,&amente a lo' que el instrudor esp~ra de ellos, qut' ae rtren tletrlOI .debt-res Y obliga.ciondes q°:e tie ne n pdara J~ institutMI @11 , - pa oerna y 1omtn 1a su e ucac16 n 1nera el tl'empo ~n ........ ea 1M ~as, fuera del tie!"Pº en que la fé,":rea mano d<'I ma.. . . • Jleatea libres de compronusos y b ~n f'n t l horizonte carn. . . ...,Ues para desenvolverse y se olvidan de la, disciplina esco-oea,i.ones Jei. e!t tan oprimente. la recreación infantil puede ser swnamente a mplia y se delí..., 111111 en cuenta la edad de los niños para adapti:-.-los a Ju W4 ~=: .. :::t:a!i':!~~~,~~ :=~~~r~:~~:~: ~~g;o~~.:~~:P~; 1 a 12 años deben tener actividades como coN"rr, sal tar, allllr, lam.ar, batear Y golpear. Actividades personales 11'- n los ,.,. ellos no es muy conveniente el deporte en el que se ne. . de eonjunto. IN Jovencitos de U a U años, con activitladPS que se relMionte C'.'on la nat uraleza: excu,,--siones, ejercicios como la •nrtirse, por ejemplo, volando avioneSi papalotes, juegos ..-, ta ronstrucci6n de pequeñas ·pre.sas, 1,ozos artesianos, etc., ..... ballablts Y ya para los (JU t' tenga una Pdad entte 15 y 18 ft f eión de Juegos como beisbol, lutbol soecer, volibol, has-, E .... ,t,. laqo No no llf'rá todo to que Je ent iende por recrt>ación ~ lo 4ijimos ant ts, no sólo los jóvtneis neeesita n •":eerPa rSt, 1~m~ · (Pasa a la 10 1 pág.) VICENTE REYES A. ~IVE~IDAD DE SEGUNDA FUEHZA.-Compite al igual que sus compaiieros de aula~ en la Jiga industnal ~entro de la categoría de segunda fuerza, habiendo conseguido el domingo pasado otra victoria más a costillas de la n?vena de "Vidrio Plano". Integran el equipo los jugadores: Avila, Muñoz, García, Vdlatpando, Cantú, Urdiales, V illalpando, Santos y Villarreal. Consiguió. una victoria el coniunto de segunda fuerza Este equipo no ha corrido con • Muebles de Acero · 12 enferme ras y 16 obstetras se graduaron en 1952 A t RE ES A , qua a rente 0 Escolar y de Archivo de la Universidad ha inter• r°:15 Ocasion~ !~vor~?en~o en forma muy períectaest ~ nuestra mshtuc1on, siendo más elogiable su laa O perfectamente relacionado con el futbol ameo ~no de to_s. pue~tos de la Comisión de Futbol Ameero carmo, siendo su coaboración muy valiosa. •~J suerte ahora EL Tll\l DE beisbol de segunaa fuer.ta de In Unh·crsidad, que no ha corrido con mucha suerte en la liga industrial en la presente temporada, consiguió un buen triunfo el domingo pasado, sobre el conjunto de Vidrio Plano, por anotación de 6 carreras a 4. El partido se jugó en forma por demás brillante. Los escolapio~, que tienen un equipo integrado <:on jugadores jóvenes y que juegan con mucho seriedad y que han estado siendo dirigidos a fil. timas fechas por Emilio Alfaro, que mandó a pitchear al "zurdi• to'' Genaro Ramírez y lo sacó en la séptima, para que quedara en su lugar el mi~mo capitán Alfaro que taponeó en buen forma. De receptor tuvieron ambos a Luis Villalpando. Por los vencidos lanzó el "zur• do" A\•ila, quien !':e aguantó hasta consumar el último aut del partido. Los mejores bateadores del pD.r• tido fueron por los 1uni\·ersitarios Jesú!i Santos, Alfonso Garcla, Emilio Aliara y Genaro Ramirez, por los de Vidrio Plano, el capitán de1 conjunto, Luis Rangel. los Mejores • Plglna Nu,ve ~ ------------_:_ "VIDA UNn'ERSrrAIUA• Página bcho DOCE EXAI\IE1'"ES pro(esiona• les de enfermería y qu..ince de obstetricia se p'r esentaron en la escuela correspondiente de a Universidad, durante el año escolar 1952•1953, según el informe que acaba de rendir el director, doctor José Ma. González Lozano. En el mismo informe se indica que 25 maestros dan cátedra a noventa estudiantes; que !ué el mon• to de la inscripción, y que las ac• tividades docentes se realizaron durante el año, de acuerdo con el programa de estudios. 1 Gr:Hict fO.QUlds del "Coca-Cola" O,,trsn1 Por qué será que también los soldados Holandeses de 1a F:N.U., coi_no el q~e aparece en esta foto, Sargento Adne de Brmn, lo mismo que los habitantes de Monterrey y los de México entero todos toman "CocaCola" ¡ Por qué será ... ? ' �• -VIDA UNIVERSITARIA• Plclna Dies r,¿r·~ UN· RE"LEJO DE. UNIDAD INDUSTRIAL Año de Hidalgo, 22 _ ,.... ., LA FALTA de seguridad de la Universidad de Guadalajara ~rea de la fecha en que principiarán los VI Juegos Deportivos _Nac1ona}~ 'Estudiantiles, ocasionará, a no _dudarlo, ciertas turbaciones en .•. e Jos rrupos estudiantiles del pus, que. se _.re~e- - - - - - - - . Jarán claramente en ta cantidad de instituciones educativas que estén presentes e~ la fecha que se indique más tarde, como la de maugura-ción de dichos juegos. LA UNIVERSIDAD de Nuevo León, por medio de su Departamento De~ortivo, ~ún no ha emp~ u.do los trabajos tendientes a mter,--ar los eqw pos representativos. Su labor se ha c_oncretado • esperar pacie-ntf>ment~ llegue el d1a en que se reciba la convocatoria para de este modo iniciar en firme ,us labores. . . • DESGRACIADAMENTE eso es lo qu.e nosotros _h~os llamado "labor de imr•:-ovisación". A ult1- · _... : a hora empieT.&n •~ problemas Y c::::d~:ir a la dettpción al p et momento de subir al tren q?" de tán todavía en su mejor lugar sede de los juegos, losd eqmposn":1ee:o juego se nota a los d&condición Y se ~ep al cas1aºt.:._J09 u•Ye faltos de energías por carecer 111;'•las excesivamente nport .., . ad ' . la suficiente fortaltt.a para re del tiempo necesar1ol para seq~~gra~r en otras circunstancias. dir mucho más que o que PORQUE A pesar de que los estudiantes loca~es están de lv~da!n: . a motivo suficiente para o vi eso no quiere decir que se . ra ue sean los juegos se ellos. No por faltar un poco de t1em.!~pro~echar absolutamente vá a eehar en saco .roto que te nec d"a ara esperar que todo el tiempo que falta ~in perderr ~: ~mejantes pues-nuestros conjuntos conqmsten_ -PO asión de los V Juegos O&tos a los log~os _hace dlo•bradanos co: :: Capital de la República.. portivos Estudiantiles, ce e os e . b, campo están inactivos: nuestros NUESTROS ATLETAS de pis 1 waterpolistas durmiendo en basquetbolistas; los n~dadores Yndo lácidame~te que empieee sus la1.y•eles; los fulbohS t as, espera tns -!gadores con la mira pues-la próxima tempor~a; algunos~ed~isió! profesional. Total: sólo el ta sobre la# categ?r•• de segun ju ~ndo por el momento en la Liga :!~:o~ = ~t!':~i:~ ::~~:; t~~f~¡,.;: {-:•:P:~' ."~¡se:a;:by:• del campeonato nac1ona e mo es debido Y que no es 0 -..,;: , aún el osible activa" al máximo la in-05 de la Universidad de Nue,,, que se están haciendo las c ~ ~ momento de empe-"lb:' • ver 81 18 tevación de los eqwpos repreaen iv vo León. ~?- RZA INDUSTR IAL.-Este es el grupo de la Universidad que , . UNIVERSIDAD EN PRIMERA ~ . bol de r imera fuerza y en el que ocupa uno de los Primerll participando en el torneo induSlr!al .de dor~ . Arriaga Facundo Arellano, cañamar, Cara. lay. lugares. Está integrado con los siguientes uJgaL L n. a Gua¡·~rdo Roque Garza Y Quiróz. Falt6 • 11 11 Barr~ra Tavares, • · u • ' bej mundo Garza, Are ano, gráfica el director,el doctor Eloy Abrego. Universidad, con el'' zurdo" Guajardo lanzando, . , al equipo de '' Gallos Evereacft " venc10 De esta manera, se conserva en primeros lugares L EQUIPO de beisbol de prime- E ra fuerza de la Universidad venctó el domingo pasado, en un reñido encuentro, a "G~los _de Evt:ready'', dentro de la liga m• dustria1 de beisbol, con una ano-. tación de 8 carreras a 7. Ji RECREACION INFANTIL bién toa hombres maduros y los ancianos requieren tamW6a un poco del duro bregar para acercarse un poco • la jar el hastío para iejecutt::.;- actividades que obliguen al ¡ane 1 a ganar nuevos bríos para actuacionea posteri--. pe Total, el aceptar un trabajo así no solamente _es 11D iino una verdadera prueba de demostn.'!' que se tren:e aaa férrea, j que 1e sabe perfectamente 1e tendrá que ~ el con ehiquillos rebeldes que no por eso sdn malos ,ru con chiquillos rebeldes que no por eso son malos, _al la vida, de una vida qae puede ser eomo nosotros mlll'llN la forjar, a fuen:a de voluntad y deseos de saberla sobrPllefte' jor forma posible. \ El ºzurdo" Edmundo Cuajardo Fiduciaria de b.ó al montlculo por los estu::a:ites, habiendo admitido un total de 8 imparables, ~rrando su ct.ctuación al regalar cmco ~ases por malas dejó do a seis toleteros contrari~. Su cuadro le pecó en dos ocas1~nes. Su receptoria estuvo cuestochada primero por Héctor cañamar y luego por Eloy Abrego, que ne_gó retrasado al partido por u:'a tn• 1etyención quirúrgica de ultima Inversiones, S. A. hora. Por los obreros, JO;Sé Zam~ra se sostuvo todo el partido, habiendo 1"do casigado en las nueve entra• ~ as en doce ocasiones, con bata• zos' en tierra extrafia. Regaló nue- Céntral Financiera Y MONTERREY, N. L Edif. Banco Popular, 2o. Piso. Nuestros bonos representan una inversión segura y productiva. bolas Y abarucan- ve transferencias Y ponchó a dos. Su equipo le cometió un err?r. Su receptor fué Alfredo Hutchmson. •Los batazos más largos corresndieron por. tos ganadores a hcundo Arellano, con un estaca.. zo de tres estaciones, y por los ·dos. a Perfecto Malacara Y venc1 d bl t José Eligio Peña, con un o e e mientras el primero por cabeza, d tro también se lucia conectan o o de tres bases. , • l.a anotación por entradas fu como sigue: 02-8 Universidad -. ~ - - 311 1 Gallos • .i ie .. .a .-•• o22~000-- -000-k.- Banco de Fomento Hipote S. A. ¡Que linda! Así exclaman muchos al obsei;var estas figuras, que se ven por todas partes . en los rótulos invitando a disfrutar de la deliciosa y refrescante Coca-Cola. • tSe ha detenido usted 'a pensar cuantas personas y organizaciones intervinieron directa o indirectamente en la confección e impresión de este rótulo? ■• . . . . .- &Jl'tl&L llU~SBBBSB . . . . . . . . . CIiia. . . . . . . . . . . . . . . . . .- Coca-Cola, una industrio local, contribuye, ,+-¡cf l l zO n DO, s• R• ESCOBEDO 740 SU1 ., s. A. B EBIDAS MUNDIALES, s. A. EMBOTELLADORA AUTORIZADA DE COCA-COLA ,ESTE ANUNCIO ES.UNO DE LA SERIE PREPARADA PARA DAR A CONOCER Al PÚBLICO DE MÉXICO CIERTOS HECHOS RELACIONADOS CON LA INDUSTRIA COCA-COLA • MONTEDEY, N. L '.APAltTADO 944 ·(A11toñud6a de la ~ Nad. .. conjuntamente con otros grandes industrios, al desarrollo económico de un México .q ue progreso. P. ffilER Y C.CAARRílZR . ~ " h k" de previsión asegura un buen "check" de protec~1on. Un pequeno c ec . . ., Una póliza nuestra garantiza su prev1s1on. A SEGURADOR_A DEL NORTE, 1953 Año dd P2drt Hicblgo . Miles de personas ponen todo su empeño en estas obras ... miles de especialistas que ganan su sustento a diario por estas labores y todo gracias a la iniciativa de la publicidad que, por medio de las artes gráficas pone en movimiento todas estas actividades. ; - , Este anuncio es ejemplar de lo que pueden lograr los esfuerzos unidos de todos los que colaboran en las Artes Gróficas: Dibujantes, Grabadores, Tipógrafos, Linotipistas, Prensistas, etc., todos unidos a través de la· industria de los anuncios para reproducir estos trabajos atractivos • en blanco y negro o a colores, en periódicos, revistas, carteles de "process", impresos, etc..•• HS!U O& Lff s,p-. • Olclo ~ • • �Página Doce Actividades ·d e la Escuela de .Verano • El licenciado José Alvarado iniciará "sus conferencias . . el próximo lunes veintisiete . ' Continúa el desarrollo del Symposion de Gastroente.rología, a cargo de maestros universitarios.. :- El ingeniero Alfonso Olvera López inicia su cursillo: "Estructuras hiperestáticas curvas". -:- Prosigue el laboreo de las divisiones de cultura general, de recuperación académica para bachilleres, cursos preparatorios para futuros bachilleres, los de pintura mural al fresco y los cursos libres sobre lenguas francesa e inglesa L AS ACTIVlDADES de la Escuela de Verano, durante la semana que se inicia el próximo lunes 21,· son las siguiente•; HUMANIDADES. Conferencias: "Medio Siglo de Cultur'll Mexicana". Profesor huésped, licenciado José Alvarado. De 20 a 21 horas. Sala de Conferencias de 1a Universidad. CIENCIAS MEDICAS. • Curso y Symposion de gastroenterología.- F.STOMAGO.- A carde los profesores universitarios doctores Roberto Treviño Martínez, José Mario Gutiérrez, Febronio Peña Garza, Arnulfo Treviño Garza, Alfonso Garza, Roger H. Garcia Garza, Rogelio García M., Tomás Iglesias Orozco, Eulalio Marfil Alva, Arturo Rodríguez, Ramiro Sepúlveda, Antonio Tc.~res H., José Luis Villarreal, Angel Quijano, Gustavo AlvaJ'ado, José Víctor Troncoso, Juan ÍI. Henares, Rodrigo F. Ba• rragán, Alvaro Gómez Leal,'Raúl Ortiz y Ricardo Peña. ro DIVISION DE ClENCIAS FISICOMATEMATICAS. ' Cursillo: "ESTRUC,TURAS HlPERE'iTATICAS CURVAS".- PrCJ-lesor huésped, ingeniero Alfonso Olvera Ló¡rez.- Dos veces pe.~ dla: de ; a 3 y de 19 a 20 horas, en el Aula Magua de la Universidad. CURSOS PRE>PARATORIOS FARA FUTUROS BACHILLERES. Ultima semana de las actividades correspondientes a esta sección, euya docencia terminará el próximo vierues SI, de aeu\rdo con el prog-rama.- Clases diarias, de 3 a 1% y de lli a 13, en la FAcuela Nc.:mal para Profesores. ,, RECUPERACION ACADEMICA FARA BACHILLERES. Sigue' el desarrollo de estos cul'IOS bajo la docencia de· los profesoGi:.,a Caballero, Dámaso Guerrero, Héctor Gonzále-z Faz, Oswaldo V. Louino, Román Garza Mercado, Víctor Hernández, Artu.To Sepúlveda, Salvador Perehe!l, Cliserio Meza Rodríguez, Alejandro Garza Delgado, Albino Gon• a&t~ Román Garza Salinas, Francisco Barrera Gana, señc.:a Morí de Morales y Alfonso Gómes Orií'L ree universitarios: Benigno Villarreal, Roberto DIVISION DE CURSOS J.>ARA EXTRANJEROS. 1 ✓'Me entusiasma el ímpetu juvenil Universidad, su espíritu-liberal y progre (Viene de la l' pág.) gerar en lo más 'inínimo, que no tengo nada de qué quejarme en cuanto a .. mis alumnos norteamericanos. Su colavine a México po• deber, y (l()r gusto. boración fué, siempre cariiio..a y estimu-¿No echa u,ted de menos su, funlante. MJrtl, fiituri tan cubana y a la cione, académica, y la Uni~er,ida<l de vez tan me,icana, dividía a los fütados CollJmbia? Unidos en dos categorías: "los buenos -Sí -nos contest:1 el doctor IduarEstado, Unidos, los de Lincoln", y "los te-, dam que echo de menos en primalos faudos Unidos, los de Cutting", mer tfrmino mis clases sobre ~a litl"raque fué un periodi,ta enemigo de Métura hl\panoamcricana, sobre el ensavo xico 1 quien él atacó vioknumente. Sea en liispanoamérica, etc., la dirección de por mi buena suerte, o por el fervor y te,is doctorales sobre 13s letras de Méla sinceridad con que h3blé siempre ele xico, trabajo que me permitió divul¡¡ar Méxicu, puedo decir que en Columbia en los F.,tados Unidos nuewa cultura, U niver,it)' tuve oc;isión de conocer a nuestra historia, nuestras letr¡is, y lucer "los buenos füudos Unidos", a una juconocer a los norteamericanos el verdaventud liberal y estudiosa. dero Mético. T,vnbién echo ele menos -¿Y no conoció a "los malos Estados d tiempo- libre de que 3)Já cli,ponía Unidos?, preguntamos de inmediato. para estudiar y para escribir mis proyectado• libros. Pero, en cambio, y a --Claro que sí. Los conozco, los hay, pesar de mi mucho queh3ccr ,en Bellas pero yo no vi,•í entre ellos y, cuando tu• Artes, tenl(o la s.atisfacción de e,rar sirve que tener contacto con ellos, pude viendo a México y a un régimen honralograr. sosteniendo la verdad, enfrentándo y patriótico, y de vivir entre mi puedome a ellos con firme1.a, que disminu• blo," dii:no de t0<lo sacrificio personal, yeran en número y pasión nuestros dey de gozar nuestro sudo, nuestra tierra, tractores. No ten¡to la vanidad de decir nuestras músicas, nuestras artes en geque m0<lifiq"ué todos los malos ambicn• neral, nuestras comicias, y el calor de la tes; pero usé tooo mi empeño en lo,:-rarfamilia y de la amistad. lo, y a)llo logra siempre la buena fe, -Maestro -pre.1?untamos-, ¿Cuál aun entre los más sordos. C$ su opinión del estudiante norteameri• - ¿Son los Estados Un1tlos el país can'> en relación con México? donde vivi,í us¡ed más contento duran-Muy buena. En mis numerosos te su estancia en el extranjero? aüos de enscñ1nz~ en la Universid.111 de Columbia, y en mis visitas de profesor -Es difícil conte,tarle e..a pregunta en otros centrns de estudio de los Estade una manera ab<oluta. Nueva York y San Francisco son las ciudades donde dos Unidos, siempre encontré respeto e he podido · trab.\iar con m;Ís orden, con interA por nuestras cosa,, y a me-nudo entusiasmo y amor. Puedo decir, sin examás método, con m.ís amplitud, debi,lo Las· escuelas de bachilleres (Viene de b l' pág.) tamento de Enseñanza Superior e Investigación Científica de la Secretaría de Educación Pública; doctor Leopoldo Zea, jefe del Departamento de Estudios Universitarios de la _Secretaría de Educación Pública, y el subjefe, ingeniero Héctor Murillo; el licenciado Raúl Cardiel Reyes y el doctor Pablo González Casanova, en representación de la Asociación de Universidades e Institutos de Enseñanza Superior de la República Mexicana, lo mismo que el señor arquitecto Pedro Ramírez Vázquez, coordinador comisionado para proyectar la planificaciJn de la Ciudad Universitaria del Noreste del país en esta ciudad. Por otra _e.arte, se espera que en caso de verse privados de poder Ultima semana de los .cursos cte español elemental y superior, a eargo del profesor licenciado Vicente Reyes Aurrecoechea. De 3 a 9 y de 9 a 10, respectivamente, en la Escuela· de Bachilleres. PINTURA MURAL AL FRESCO. T,:res lecéiones semanarias a cargo del profesor pintor .Juan Eugeilio Mingc.-ance, a partir de las diez horas, en la Escuela de Bachilleres. CULTURA GENERAL. MICROBIOLOGIA GENERAL.- Profesora Q.F.B. Mercedes de la UNIVERSlíARIA Semanario Informativo y Cultural del Patronato Umvcrsitario <le Nuevo Lcún. Garza Curcho.- Lunes, miércoles y viernes, de las 19 a las 20 horas, en la Escuela de Bachilleres. · DIRECClON: CAPACITACION FARl\lACEUTICA PARA EMPLEADOS DE DROGUERIAS.- Profese,-:- Andrés Ruiz-Flórez.- De 20 a 21 horas, en la Facultad (le Ciencias Químicl\S. CAPACITACION FAR,IACEUTICA PARA PRACTICOS AUTORIZADOS.- Profesor Andrés Ruiz-Flórez.- Clase diaria, de 7 a 8, eu la Facultad de Ciencias Químicas. • CURSO DE AJEDREZ.- Profesor ingeniero Roberto Treviño.Clase' diaria, de 19 a 20 horas, en la Facultad de Ingeniería. CURSO TEORICOPRACTICO DE FOTOGRAFIA.- P.rofesor Roberto Ortiz M.- Lund, Miércoles Y Viernes, de las 20 a las 21 horas, en 1a Escuela de Bachilleres. CURSO LIBRE DE ESGRIMA, FLORETE Y SABLE.- Profesor Alberto Nájera Hernández.- LunP.s, miércoles y viernes, de las 13 a las 19 horas, en la Escuela de Bachilleres. CURSO LIBRE ELEMENTAL DE LENGUA FRANCESA?- Pfrofesor Alfonso Góme1 Ortiz.- Lunes, miércoles J Yiernea, de las 20.31 • &u u.so horas, ea la Eecuela de Baclaillel'er.. • Mat.amo1 s 311 Oriente. Tdéfono Núm. 59-83, Monterrey, •!. L. México. Director-Gerente: Al1onso Reye~ Aurrecoechea Jete de Redacción: David Martell Ménde1 Redactores: Alfonso Ramos Rivera Humberto Flores Espinosa Fotógrafo: • Manuel Martinez Ita Gerente de Publicidad: Matías Garza Sanmiguel t,i. Ptti'dk , 1t imp,imt .. loe T10. re, Liaotipo¡rUi<OI de Si11•-• , lttT~~ &. A. • llo■ttrn,. N, l. •ici• asistir a esta . reunión, envíen sus representantes tanto el arquitecto Carlos Lazo, secretario de Comunicaciones y Obras Pública, como el doctor Nabor Carrillo Flores, rector de la {Jniversidad Nacional Autónoma de México. TEMARIO. El temarió de esta reunión com-' prende los siguientes puntos: !.-Reforma del plan de estudios del bachillerato. 2.-0rganización de cursos. Duración total y desarrollo en anualidades o semestres. 3.-Métodos pedagógicos. 4.-0rganización administrativa. 5.-Aprovechamiento escolar. 6.-Problemas especiales de la enseñanza respectiva en el Norte de la República. 7.-Condiciones del magisterio universitario. Sin embargo, el temario anterior podrá ser ampliado o modificado por los propios asistentes a la reunión, conforme lo exija el desarrollo de los trabajos que, como se indica, tienen por objeto promover las mejoras necesarias y las reformas indispensables de los estudios del bachillerato, a fin de impartir una enscña_nza integral y compe• tente, .conforme a las exigencias actuales. Para el efecto, se examinarán los fundamentos teóricos y el funcionamiento actual de los planes de estudio, programas, métodos, medios de organización, sistemas para estimación del aprovechamiento escolar, y cualesquiera otras materias conexas con la enseñanza respectiva. Con el fin de ultimar detalles, en esta semana se reunirán los directores de las escuelas locales de bachilleres, bajo la presidencia cfel rector Rangel Frías, quienes cottstituyen la comisión organizadora de esta importante reunióa. a la di~i¡,lin.t d' ucelentes bibl' rar y e5eribir mi sirvió como tt'$is Filosofía en la b,a, y que es do. Pero es cla~ ieros donde he paiia, la fapa• cnnlialídad y su la, pueblos he trañJblementc; y sa Y espiritual, d alegres de mi iu -¿Cree usted denciJ de allfll vivir en el extra -No, natura tiene un pueblo sibilidad est~ti le,, capaz ele t tierra maravill Tiene, además, mucho por ha la p¡opia tierra pons.1bilidades tic-nen viviend rehuirlos es pre vicia, que la qu mexicanos. Los jero obran por por prejuki~ q nos malos, mex -Teniendo u poco tiem(l() y bir¡ y no tenié escritor no halía nar;c la vida co El doctor Mora dinero, no se · tiene tiempo, no se se f)areciJa. Pero• deber mayor, y la y~r. Váya~ lo uno par parte, la obra que á un hombre que mcntaria y aprcsu cierta que la que Íuera de su caua; de C"l no se- ,e; pero de tiempo, sí. Compare 'íuditos que vi,ea ea hombrC$ de accióa ca ustC<! la razón. Inter=d°' e su trabajo futu del I.N.B.A., h' ~ siguiente p .-Malo C$ ha ce-, v no de ho de· ded:la ba;e en que tos, o la norma a un lado las sujeta siempre 1 lo dicho encont nes y mis ideal Finalmente sion tiene us Universidad de -No es cor que me entu,ia~ esta Universidad progre~isu, ~C' sinceridad de su m,,derni,fa, cucntro la mc-io cil conjugación. do rápida y s provincianos les b.úica para esa esta U niver~idad en la grandeza d Recogimos las doctor Iduarte co de que hemos es mexicano, cuy vicción están la que sirve d mente dcscmpc • fusión y el dese versas maoiks ]UCQ, � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1953 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 3 Número Número de la revista 122 Mes de publicación Mes cuando se publicó Julio Día Día del mes de la publicación 22 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1953, Año 3, No 122, Julio 22 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 22/07/1953 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2012896 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Clínica Infantil Conferencia Cortes Cuauhtémoc Filosofía y Letras Monte Albán