1 20 16 https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/285/21688/Entorno_Universitario_2012_Ano_13_No_37_Ago-Dic._0002015718ocr.pdf d7517424527b9d4e9c429609a04963af PDF Text Text ... e- I r I ' f , \ J �. UANL . índica Dr. Jesús Ancer Rodríguez Rector lng. Rogelio G. Garza Rivera Secretario General Dr. Ubaldo Ortiz Méndez Secretario Académico Lic. Rogelio Villarreal Elizondo Secretario de Extensión y Cultura Dr. Celso José Garza Acuña Director de Publicaciones M.C. Sandra Elizabeth del Río Muñoz Directora Preparatoria 16 M.L.E. Ernesto Castillo Ramírez Editor Responsable M.A. Brenda Arriaga Galarza M.E.C. Myrella Solís Pérez Luis E. Gomez Corrección de Estilo Lic. Jorge Adrián Villarreal Diseño Entorno Universitario, AAo 13, Núm. 37, agosto diciembre 2012. Fecha de publicación: 28 de septiembre de 2012. Relísta semestral, editada y publicada por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Escuela Preparatoria 16. Domiciliode la publicación: castilla y Santander, Fraccionamiento lturbide sin, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México, C.P. 66420. Teléfono 52 81 80420030. Fecha de terminación de impresión: 1 deoctubre de 2012. Tiraje; 500 ejemplares. Distribuido por: Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Escuela Preparatoria 16, castilla y Santander, Fraccionamiento lturbide sin, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México, C.P. 66420. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título Entorno Universitario, otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04 - 2009 - 111812454400-102 de fecha 18 de noviembre de 2009. Número de certifJcado de licitud de tíáJlo ycontenido: 14,928, de fecha 25 de agosto de 2010, concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secfetaría de Gobemación. lSSN 20071604 Registro de marca ante el Instituto Mexicano de propiedad industrial: en tramtte. Las opiniones y contenidos expresados en los articulas son responsabilidad exclusiva de los autores. Prohibida su reproducción total o parcial, en cualquier forma o medio, del contenido edttorial de este número. Impreso en México Todos los derechos reservados OCopyright 2012 o,......._ _ _ 9UAHL . UNIVERSIDAD AIJTÓNOMA DE NUEVO LEóN Una publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León ÉDtllJ.I FONDO El mapa concep~al co.mo pro~uct?,•ntegrador lJN IVERSliARIO del tema de fotosmtes1s y respirac1on Emma Laura Lara Lazcano. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 La analogía de la célula eucariota Laura Adela Fernández Sánchez................... . ..... 6 iQué es la ciencia?, estrategia didáctica para la comprensión del tema Myrella Solís Pérez ....... . •.. . ... . . .. ....... . ......... 9 Situación de la influenza aviar causada por el virus H7N3 en México Antonio Cantú de Leija, Marilyn Castillo Muñoz, Narcedalia Galván Longoria, et al.. .................. . .. . 12 Zaragoza, el héroe de la patria, del 5 de mayo y del desamor Antonio Guerrero Aguilar ............... . ....... . ....... 16 Gestión de riesgo comunicacional Alejandro Ruiz Balza ........ . .. . . . .... . ............. .20 El hechizo de Praga José Cristóbal Fernández Quiroga ............... . .. . ... .23 La bicicleta Arturo Torres. ...................... ... .. .... ......... 26 La hermenéutica analógica y la danza contemporánea Juan García Ramírez y Jeaneth Alanís Donias. . ... . ...... .29 Bruja secreta , ·1 . .. ........... . . . ..... . ... .. .. . ......... . 31 J.R.M.Avia Ecos de aquellos tiempos Susana Marroquín Cavazos . .. ...... . .............. . ... .34 Un esqueleto sobre una bicicleta Carlos Fuentes . ......... . ...... . . . ............ . .. .. ... 3 7 Poesía de la ciudad . ........... . ... .. .. .. . .. ......... 39 Referencias de autores ..... . ....... . .. .... ........ .40 entomoprepa16@gmail.com ···································································································································································································································································· Consulta en: http: //www.uanl.mx/publicaciones/entomo/ - 1 ' �Entoa Entama ®l mapa conceptual como producto integrador uun -~• del tema de fotosíntesis y respiración* DE ..---- H u la en / ~----=~ real,zoda, por i [~) / d.t [LAS.-.. l FLOR Dentro de la estrategia didáctica que se propone, el docente debe estar capacitado en ciertas competencias previamente señaladas para el desarrollo de la clase. ------.... (t~ =l ~ 197· l __, .,....,, . ¡ ~'>-= .!:\'.~. r ¡... ~ I J.+ \., nm,or,a para l 1 ~~ transforma l .. .. ~ ► Objetivos ► Contenidos de aprendizaje ► Actividades de enseñanza-aprendizaje ► Evaluación fabricar Esta idea de Biggs sobre el alineamiento constructivo "concibe la enseñanza y el aprendizaje como un sistema interconectado, Los estudiantes utilizan solamente la información necesaria a través de las estrategias didácticas. dirigido a que el estudiante construya su propio aprendizaje, basado en la comprensión, y en el que el profesor crea un entorno apoyado en tareas que Pronóstico: se consideran los factores del estudiante: los hagan propicio este aprendizaje" (Hemández, F. et al., 2005:28). conocimientos previos, su habilidad, su capacidad, su interés y compromiso con la universidad; y los factores del contexto: qué Con un buen ai1eamiento oonstrudM> se prooueve el aprendizaje se pretende enseñar (currículo), cómo se enseña y se evalúa profundo de los alumnos, para lo cual, el profesor tendrá que (planeación), el dominio de la materia que tenga el profesor hacer corresponder entre sí los objetivos, los contenidos de con las estrategias pertinentes para construir sobre el aprendizaje, las actividades de enseñanza-aprendizaje y la conocimiento previo de los alumnos, maximizando la estructura evaluación. "Un buen sistema alinea el método y la evaluación de los objetivos curriculares favoreciendo el "clima" o ambiente de la enseñanza con las actividades de aprendizaje establecidas de la clase y se puedan dar la interacciones óptimas; así como en los objetivos" (Biggs, J. 2005:29). A continuación se describe los procedimientos de la institución. cada uno de los elementos que forman parte del alineamiento constructivo: Proceso: las actividades de enseñanza-aprendizaje se llevan a la práctica, resultado del punto anterior, evaluándolas 1. Objetivos. Para una buena formulación de objetivos es continuamente. Si son las adecuadas, los alumnos desarrollarán necesario seguir la taxonomía, propuesta por Biggs, donde se el aprendizaje profundo, en caso contrario un aprendizaje describen los verbos en orden ascendente de complejidad superficial. Buscando siempre que el alumno comprenda en cognitiva, en la experiencia en el diplomado en competencias lugar de la memorización pasajera, que el alumno esté activo docentes en el desarrollo de las actividades del Módulo 2 se (interactuando-colaborando) no pasivo. recomienda que la mayoría de los verbos que se utilicen en la secuencia didáctica sean de nivel relacional, ya que éstos Producto: son los resultados alcanzados y pueden oscilar entre tienen un grado de mayor significatividad y se pueden lograr estructuras complejas, información no conectada, atribuciones aprendizajes profundos. Lo anterior no quiere decir que no se de éxito ofracaso, sentimiento de autoestima, etc. Este modelo pueden utilizar verbos de nivel tres o cinco. Biggs (2005) orienta de las 3P citado anteriormente, propuesto por Biggs (2005), es lo siguiente: "usted tendría que utilizar familias de verbos un sistema de alineamiento constructivo en el cual primero hay adaptadas a cada nivel y cada área de contenido". que familiarizarse con el concepto de sistema, al respecto, g~~ El desarrollo del pensamiento crítico y creativo. ► El fomento de la responsabilidad de los estudiantes. ► La capacidad para buscar, organizar, crear y aplicar la información. La promoción del aprendizaje cooperativo mediante técnicas y actividades que permitan realizar labores en grupo con distribución de tareas, apoyo mutuo, etc. ► La autorreflexión del aprendizaje. ► La comprensión de la realidad personal, social y ambiental Las estrategias didácticas como apoyo al conocimiento científico. de sus problemas y soluciones. ► La planeación de esta estrategia didáctica se basa en el modelo 3P (Biggs, 2005) con la finalidad de que al considerar sus elementos favorezcan en la misma al implementarla en el aula para que los alumnos construyan su aprendizaje. Acontinuación se describen los elementos que constituyen el sistema del Modelo 3P de la enseñanza-aprendizaje propuesto por Biggs (2005), y retomado por Hemández et al. (2005): N .. la --"--- H UIQ para Tobón (2003) menciona que cuando se emplean estrategias didácticas desde el enfoque por competencias se busca que las mismas generen: .. la ~ [ LA FOTas:INTESIS Peciolo _ _ 1 ,,__,,. ,.º"""'",_ - - ----. 1~=~l Las estrategias didácticas bajo el enfoque de competencias es una herramienta de apoyo a la labor docente. Sin embargo, el diseño y uso de las mismas no deberán ser una guía rígida, sino una opción que permita adaptarlas al contexto particular de cada docente y estudiante; así como los recursos con que se cuenten. Pérez (1995) menciona que "en el campo de la pedagogía las estrategias didácticas se refieren a tareas y actividades que pone en marcha el docente en forma sistemática para lograr determinados objetivos de aprendizaje en los estudiantes". La estrategia didáctica elegida en esta propuesta consiste en la elaboración por los estudiantes de un mapa conceptual como producto integrador para un tema específico y tiene como antecedentes pedagógicos los siguientes: ~ ~ ~~___.J [ Eta&ÍAQUÍMICA ► TT ,rac,u a aauusiósj Con base en los niveles de concreción curricular que marca el Sistema Nacional de Bachillerato (SNB), la estrategia propuesta corresponde al quinto nivel, es decir, compete al salón de ciases y corresponde al docente tomar las decisiones adecuadas para que su plan de clase esté sustentado en modelos pedagógicos y didácticos, en el caso de esta propuesta se fundamenta en el Modelo 3P (Biggs, 2005). --------.,~ espo11ble Emma Laura Lara Lazcano Diseflo argumentado y comunicable de la estrategia didáctica propuesta realiza Biggs (2005) escribe "un sistema es un conjunto de componentes que interactúan para producir un resultado común, al servicio de una meta común". Tomando como referente lo anterior, se concluye que el concepto de alineamiento constructivo es un sistema, es decir es un conjunto de elementos estrechamente vinculados, los cuales participan en el proceso enseñanza-aprendizaje para producir en los alumnos un aprendizaje profundo. La tarea como docentes es identificar y comprender estos elementos, incorporándolos a la práctica diaria, en cada una de nuestras clases. Las partes que integran este sistema, es decir, el alineamiento constructivo son: ooe;,1og;an,-..,,.. _ i.""1kacioo"""""""",• - - " Profm<l<= ·····································································································································································"· 1 �Entamo Entoma ............... 91 pnxb:e lllillmll......- antes de que se produzca el aprendizaje; proceso durante el aprendizaje, y producto o resultado del aprendizaje" (Biggs, John, 2005: 37). Pasos para realizar los mapas conceptuales: 1. Hacer una lista-inventario de los conceptos involucrados. NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS VERDES requlent t + 4. Evaluación. El sistema (modelo 3P) propuesto por Biggs está formado por evaluación diagnóstica (inicial y puntual), la evaluación formativa (continua y permanente) durante el semestre. Una vez identificados estos elementos es necesario concretarlos a través de actividades o instrumentos, por ejemplo, rúbricas, autoevaluación, coevaluación, portafolio, exámenes; en esta propuesta se incluye un portafolio que es una actividad integrada por un conjunto de actividades anteriormente mencionadas acordes con las evidencias de conocimiento y desempeño. ., 1 La rúbrica para evaluar el mapa conceptual está diseñada para que el alumno identifique los requisitos con los que deben Uno de los objetivos en cualquier estrategia es identificar lo esencial. contar algunos de los productos que realizará a lo largo del En el nivel relacional se encuentran verbos que se permite semestre, de modo que pueda evaluar la calidad de su trabajo. relacionar de causa y efecto, así, el todo con sus partes, es decir, ver el contenido de manera integral como un todo y no Un mapa conceptual es una estructura jerarquizada por de manera aislada como el paradigma de la enseñanza (lo que diferentes niveles de generalidad o inclusividad conceptual hace el profesor). Una vez "dasificados los objetivos, diseñamos (Novak y Gowin, 1988), formada por conceptos, proposiciones las actividades de enseñanza-aprendizaje, o AEA que con y palabras enlace. Los mapas conceptuales pueden ser usados mayor probabilidad estimulen a los estudiantes a utilizar los como estrategia antes, durante o después de la instrucción (postinstruccional), ya que permiten la incorporación de nuevos verbos óptimos" (Biggs, J, 2005). conceptos antes de profundizar en ellos, la construcción grupal 2. Contenidos de aprendizaje. Es un sistema constituido por de los mismos, durante el proceso enseñanza-aprendizaje y contenidos conceptuales o declarativos (factuales o hechos, una revisión de que los conceptos fueron aprendidos al final. conceptos, principios, leyes oteorías), contenidos procedimentales ycontenidos actitudinales. El paradigma del aprendizaje busca La estrategia de construcción del mapa se desarrolla de la la comprensión más que la memorización, sin embargo, para siguiente manera: comprender es necesario memorizar algunos contenidos como 1. Se aplica en la sesión de cierre del tema de fotosíntesis y hechos o simplemente términos que se utilizan, para darle respiración. nombre a un concepto, por mencionar algunos. Dependiendo del tipo del contenido que constituye cada una de 2. Se organizan a los estudiantes por equipos de cinco. las asignaturas y los objetivos del programa de estudio, serán las actividades de enseñanza aprendizaje que se seleccionen o se 3. Cada equipo realiza una lectura previa, y subraya los elaboren por parte del profesor, así como los instrumentos que conceptos generales. se utilicen para evaluar el proceso enseñanza aprendizaje. 4. Elabora un mapa siguiendo los pasos que a continuación se 3. Actividades de enseñanza aprendizaje. Son dos los elementos describen: centrales de este sistema: la tarea del profesor, que es enseñar Es preciso, antes de emplear los mapas, tener claro cómo se aaprender, y la tarea de los alumnos, que es aprender aaprender. puede elaborar e indicarlo a los alumnos; de preferencia También podemos aquí hablar de actividades dirigidas por el realizando un pequeño ejemplo con ellos. profesor (actividades de enseñanza) y actividades dirigidas y autodirigidas por los alumnos (actividades de aprendizaje). Para la construcción de mapas conceptuales hay que tener Todas ellas seleccionadas o elaboradas por el profesor, quien presente lo siguiente: las debe alinear con los objetivos y los contenidos de aprendizaje, Los conceptos se representan por elipsis u óvalos llamados teniendo siempre presente el modelo de las 3P de la enseñanza ► nodos. y el aprendizaje. Con respecto a este concepto, Biggs dice: "El Los nexos o palabras enlace se expresan mediante etiquetas modelo de las 3P señala tres puntos temporales en los que se ► adjuntas o líneas (relaciones de jerarquía) o flechas (relaciones de cualquier otro tipo) sitúan los factores relacionados con el aprend~aje: pronóstico, .................................................................................................................................................................................................................................................................... 2. ClasifJCar por niveles de abstracción o indusividad; perm~iendo establecer la relaciones de supra, coo subordinación existente entre los conceptos. 1 CLOROFILA 1 1 N/ 1 ~ 1 -- ,,.,. - ,--=-----'---, r - - - -----1 ponolonnar ... + .. t ALIMENTO ~~ESMH<ERALES1 so:.pan,,_ en 1 LA FONTosfNTESIS ,--'-~ ·- - - - - , OTRAS SUSTANCIAS ~~¡ I ,...,LA - 'R -E - S-PIRA -CI_ÓN,::.,I son son ALIMENTO pata~ "RICO" EN ENERGÍA "RICAS" EN ENERGIA + necisatta ,,.,,. ENERGIA ♦ ACTIVIDADES DE LAS PLANTAS COMPONENTES DE LAS PLANTAS nocosariupo,a CRECER Y MANTENER LAS ESTRUCTURAS 5. El mapa será evaluado por otro equipo. 6. Con las observaciones realizadas por sus compañeros, reelaborar el mapa cuando menos una vez más; volver hacerlo permite identificar nuevas relaciones no previstas entre los conceptos implicados. sen ~ 141~1 r1 .. ~ -- 3. Identificar el concepto nuclear, si es de mayor nivel de indusividad que los otros (generalmente es así), ubicarlo en la parte superior del mapa, si no lo es, destacarlo con un color especial (este paso puede hacerse simultáneamente con el anterior). 4. A partir de la clasificación del paso 2, intentar construir un primer mapa conceptual, no olvidar que el mapa debe estar organizado jerárquicamente por niveles de inclusividad, y que todos los conceptos tienen que estar vinculados entre sí, mediante líneas rotuladas. / ♦ 1 ENERGÍA I ' ..l.tJida 1 "POBRES" EN ENERGÍA 1 requlete 1 PROTEÍNAS J I ÚPIDOS3 c#os GLÚCIDOS J El mapa conceptual es una estructura jerarquizada. 7. Se presentan los mapas ante el grupo y cada equipo explicará el ordenamiento jerárquico que caracteriza a su mapa y los equipos evaluarán a sus compañeros mediante una lista de evaluación proporcionada por el maestro. 8. Deberán cotejar su mapa conceptual antes de exponerlo con la rúbrica de mapa conceptual proporcionada por su maestro. 9. En la siguiente sesión se aplicará un examen "quiz" con cinco preguntas con respecto al tema para verificar la comprensión del mismo. Se busca que esta estrategia sirva de fuente para desarrollar acciones formativas encaminadas a que los alumnos adquieren la competencia procedimental y les facilite la comprensión de los conceptos del tema de fotosíntesis y respiración celular, ya que este mismo involucra dos procesos importantes del metabolismo celular en el que a los alumnos se les dificulta la contrastación de éstos. ID .................................................................................................................................................................................................................................................................... 1 �Entoa Entono La analogía de la célula eucariota* Laura Adela Femández Sánchez trezas, métodos, etc. En las que los procedimientos se definen como un conjunto de acciones ordenadas y dirigidas hacia la consecución de una meta determinada. Se debe clarificar al estudiante: la meta a lograr {objetivo), la secuencia de acciones a realizar {actividades) y la evolución temporal de las mismas {tiempos para la realización). Y que forma parte de la estrategia didáctica. Para Feo (2009) las estrategias didácticas se definen como los procedimientos {métodos, técnicas, actividades) por los cuales el docente y los estudiantes organizan las acciones de manera consciente para construir y lograr metas previstas e imprevistas en el proceso de enseñanza y aprendizaje, adaptándose a las necesidades de los participantes de manera significativa. Esta estrategia didáctica interpretativa-narrativa en la cual los estudiantes asumen un personaje imaginario, a lo largo de la historia en la cual se interpretan diálogos diseñados para facilitar su aprendizaje, tiene como antecedentes un nuevo concepto de juego {de roles) creado por el profesor William A. Gamson en 1960 (citado por García l. 2010). Es fundamental estar buscanto'si~ nuevas estrategias para acercarse al conocimiento cientítroo~ VKITAI. Diseño argumentado y comunicable de la estrategia didáctica CD 1 se involucren, comprometan y reflexionen sobre los roles que , adoptan y la historia que representan, además se fomenta Fundamento teórico competencias de tipo formativa y actitudinales como el trabajo Esta propuesta busca enriquecer el marco curricular común, en equipo, la toma de decisiones, la innovación y la creatividad. mediante la aportación de nuevas estrategias en el aula para lograr en los alumnos la atención y motivación hacia un tema La elección de un juego de roles apunta a la articulación entre específico y el desarrollo de actividades complementarias. la teoría y práctica, la búsqueda de una apreciación crítica de las situaciones con lo que la estrategia permite la interacción Con esta estrategia didáctica se promueve la competencia de los conceptos del tema y la conexión con los temas siguientes. docente 4, que menciona: "El docente lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, Con esta estrategia, además, se pretende lograr la competencia creativa e innovadora a su contexto institucional, además de la comunicativa de acuerdo a Magaly Ruiz (2000), quien postula, competencia, la cual menciona que contribuye a la generación en su libro Tres procesos focales para formar competencias, de un ambiente que facilite el desarrollo sano e integral de los que uno de los retos más grandes del docente es crear las estudiantes" {acuerdo 442. 2008). condiciones pertinentes para que el alumno perciba la utilidad de lo que aprende y logre aplicarlo al solucionar problemas. La estrategia didáctica propuesta consiste en una técnica de juego de roles, que se ha aplicado en semestre anteriores y Díaz-Barriga (2004) menciona que el aprendizaje de contenidos que no había sido fundamentada teóricamente, pero en la procedimentales, es decir, "el saber hacer o saber procedipropia experiencia se ha comprobado que genera un aprendizaje mental" es aquel conocimiento que se refiere a la ejecución significativo y trascendente en los alumnos logrando que de procedimientos, estrategias, técnicas, habilidades, des' La presente propuesta tiene como título original "La analogía de la célula eucariota y una fábrica incorporada a un juego de roles como estrategia didáctica para la comprensión del tema estructura celular", documento que le sirvió a la autora para certificarse dentro de la Convocatoria de CERTIDEMS. ································································································.................................................................................................................................................................... Célula Procariótica El profesor es un mediador en la adquisición del conocimiento. Es importante tener en cuenta, como menciona García l. (2010), que el juego de roles exige imaginación y creatividad. Los tipos de juego de roles: •Rol en vivo La técnica juego de roles es una didáctica activa que genera •Rol por correo electrónico un aprendizaje significativo y trascendente en los estudiantes, •Rol por foro logrando que se involucren, comprometan y reflexionen sobre los roles que adoptan y la historia que representan. De esta Las fases del juego de rol: forma se desarrolla el trabajo en equipo, la toma de decisiones, •Puesta en escena: se presentan las reglas del juego la innovación y la creatividad en cada estudiante {William A. •Las diferentes escenas Gamson op. cit.). El rol para cada participante: Esta didáctica es interpretativa-narrativa en la que los estudiantes •El tiempo asumen un personaje imaginario a lo largo de una historia en •La historia la que interpretan diálogos diseñados para facilitar su aprendizaje. •La investigación del tema central Asimismo, esta técnica se adapta a diferentes edades, diversos •La creación de los personaje niveles y áreas de conocimiento, y además sirve como una metodología innovadora en el aula de clase {William A. Gamson, Las actividades y responsabilidades del profesor. Asegurarse de que los alumnos definan una situación que es op. cit.). relevante e importante para ellos, obtener los detalles como la García l. (2010) menciona que el juegos de roles se da en los escena y el número de personas involucradas, definir el Estados Unidos como un nuevo concepto de juego creado por escenario. el profesor William A. Gamson en 1960. Los pasos a seguir Las actividades y responsabilidades de los alumnos: para la elaboración de un juego de rol son: Seleccionar el lugar a presentar la didáctica, seleccionar el material que pueda servir para el juego de rol, ponerse de •Elección del tema acuerdo en el papel que cada uno va a representar. •Investigación del tema por el docente •Creación de la historia Los aprendizajes que fomentan la técnica de juego de roles: •Presentación del juego a los alumnos •Permiten acceder al conocimiento de forma significativa •Entrega de roles (personaje) •Útil para memorizar •Investigación del tema por los estudiantes •Mejora el empleo del cálculo mental •Entrega de materiales •Aporta al desarrollo de la empatía y la tolerancia •Representación de la historia {los estudiantes toman decisiones) •Fomenta el apoyo mutuo y la relación en términos de igualdad •Socialización •Desarrolla una riqueza de vocabulario .... 1 �Entna EntlEIIII La evaluación es una parte esencial del juego de rol en lo que asimilamos lo sucedido una forma de estructura es: a) Sentimientos, sensaciones, tensiones, b) Tácticas, estrategias, objetivos, c) Conclusiones. Las dificultades y barreras para poner en práctica la técnica de juego de roles: estrategias y actividades para promover las interacciones con el material, con sus pares y de forma individual construya su conocimiento mediante un proceso dinámico o activo que además le resulte motivante y que le permita apropiarse de los conceptos de un tema y logre la aplicación del mismo. Debe manejarse de forma cuidadosa, para evitar que las situaciones se salgan de control, para los grupos numerosos. El juego debe ser congruente con los contenidos del curso. De acuerdo a Chan M. E., y Tiburcio, A (2000), las actividades de aprendizaje son aquéllas que tienen que realizarse para cubrir el proceso de aprendizaje óptimo, interesándonos el desarrollo de materiales y el tipo de actividad a realizar. A partir de las consideraciones anteriores es necesario que los profesores realicen modificaciones en las prácticas educativas con la finalidad de detectar situaciones problemáticas en el aprendizaje y llevar a cabo cambios en la forma de enseñar. Mientras que Marzano (1999) propone una taxonomía centrada en el aprendizaje. Este modelo supone que el aprendizaje es producto de la interacción de cinco tipos de pensamiento que él denomina dimensiones del aprendizaje: "Las cinco dimensiones del aprendizaje son metáforas para expresar cómo trabaja la mente mientras aprende". Marzano menciona que los pensamientos no ocurren independientes durante el aprendizaje, sino que es un sistema complejo e interactivo. ¿Qué es la ciencia?, estrategia didáctica para la comprensión del tema* Myrella Solís Pérez "Fue muy enriquecedor cursar el Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior, conocer los postulados de la Reforma Integral de la Educación Media Superior y acceder a los distintos tipos de competencias establecidas en el marco curricular común del Sistema Nacional de Bachillerato. Esto nos da una visión más clara del rumbo que debe tomar nuestro trabajo y nos invita a refrendar el compromiso social que tenemos, pero ahora de una manera más consciente" (L. Fernández). ... ,...(2008).,_..,,,,,,,..la~AtdaSupsrior Estas metáforas pueden ser incorporadas por los docentes para poder observar adecuadamente el proceso de aprendizaje en los estudiantes y que nos prepara o predispone para explorar otras opciones y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje (Chang, 2006). Esta propuesta didáctica incorpora actividades que incluyen las cinco dimensiones o tipos de pensamiento, lo cual permitirá al docente lograr resultados específicos y satisfactorios. .,,.....,_La08ICilffi4, ,,,....,Wdtlrdlilll*.,, m . _ . ÑllidlJd. Qail!ldode.., •t11&,deJ1111oem. . . . de 20 d&)lnio . . ._bgc_ ~ - j - La enseñanza por competencias es una nueva forma de acercarse al conocimiento científico. _el_Per- - Diseño de la estrategia Si lo importante en una estrategia, como menciona Chang M.E y Tiburcio A. (2006), es lo que el alumno hace con la información y cómo lo adquiere, entonces las actividades dentro de las estrategias adquieren un papel preponderante y si éstas incorporan las siguientes dimensiones del aprendizaje, podemos decir que se puede lograr un aprendizaje duradero. Las actividades propuestas por Chang M.E y Tiburcio A. (2006) que abarcan las cinco dimensiones se encuentran en este listado: 1. Problematización (actitudes y percepciones positivas sobre el aprendizaje). 2. Adquisición e integración del conocimiento. 3. Procesamiento y profundización del conocimiento. 4. Aplicación significativa del conocimiento. 5. Conciencia del proceso de aprendizaje (hábitos mentales positivos). m 1 En el actual enfoque pedagógico por competencias se busca que el maestro promueva el aprendizaje entre sus alumnos, a través de una serie de actividades en las que no únicamente se desarrolla lo. conceptual, sino que además permitan el desarrollo de habilidades, destrezas y valores, por lo que el docente debe dejar la función de maestro multiplicador a facilitador y creador de ambientes de aprendizaje, diseñando • •,...:.Clillalldos . iifii. RG; (2004). &tiale,jas cbaltes para 11\ apr8'ldlraje signllcativo. Una interpr8taci6n c:onslruclivist. ~ DMldta-,,, GllíllíU,rtfllllli: L _,_ de RdelFlnlad6n • • • • AralllNtcllll www.8lldlletBe.natfcldacllca, de rd. __. R. tlll,r. PH. DI Joeeph_J.M», ph 4~Audeaik. ........ t,............ ~ ~ h a l •111.;-- ..... -adlfllliiilflillÍ -·-nmr ~---------=-==~ ••tt Tfl"dling QJlbUn lllllllíllll,, ...,-,a,_ a Este trabajo constituye una propuesta de estrategia didáctica que facilitará la incorporación y ejecución del desempeño terminal descrito en el Marco Curricular Común (MCC) y en los ejes estratégicos del Modelo Educativo (ME) de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), tanto en la planeación y evaluación de los aprendizajes, como en las estrategias de enseñanza establecidas en los planes de clase de los programas educativos de la Preparatoria 16 de esta Institución. Por lo anterior, el diseño de ésta tiene un enfoque basado en competencias y centrado en el aprendizaje que promueve la formación integral y el perfil de egreso como un resultado de la Educación Media Superior, establecida en el MCC de la RIEMS y en el Modelo Educativo de la UANL. Esta estrategia se realiza bajo una planeación de los procesos de enseñanza-aprendizaje, así como del proceso de evaluación de los aprendizajes, se aborda el tema de la ciencia de la vida donde el estudiante reconoce a la ciencia como fuente de conocimiento para explicar eventos del mundo natural, y consiste en una serie de elementos organizados en etapas y con la descripción de cada una de las acciones que realizará el profesor y el alumno, cuidando que cada uno de esos elementos estén alineados al desarrollo de competencias y centrados en el aprendizaje del alumno. En la estrategia profesor promueve en los estudiantes el perfil del egresado establecido en el MCC mediante la elaboración de un proyecto integrador que consiste en diseñar experimentos y proponer hipótesis mediante la identificación de problemas, asimismo, permitirá el logro de algunas competencias genéricas como la expresión y comunicación, la aplicación y manejo de las tecnologías de la comunicación; el pensamiento crítico y reflexivo por medio del desarrollo de innovaciones y propuestas de soluciones a problemas a partir de métodos establecidos y de igual manera pretende situarlos en un escenario futurista de responsabilidad y compromiso de trabajo en el que manifieste el pensamiento científico para investigar y explicar conocimientos sobre el mundo natural en una variedad de contextos (Acuerdo Núm. 444, 2009). • El presente artículo pertenece a un "Proyecto Integrador como &trategia Didáctica para la Comprensión del Tema en la Unidad de aprendiz.aje de Biología J", mismo que la autora utili7.Ó para certificarse en la Convocatoria de CERTIDEMS. CD 1 �Entlll!DII Entll'III 3ª: desarrollo de la estrategia (tercera dimensión: extensión y competencias establecidas en el perfil de desempeño final profundización de la información; 4ª: desarrollo de la estrategia que se quiere lograr. (cuarta dimensión: utilización significativa) 5ª: cierre de la Hoy más que nunca debemos asumir un compromiso y una estrategia (quinta dimensión hábitos mentales productivos). actitud positiva ante esta nueva perspectiva y enfoque de los En la primera etapa, percepciones y habilidades, inicia la planes curriculares. Pienso que es algo que debemos estrategia eimplica que el alumno debe recD'OOlí la ~ática que dedicarle un buen tiempo para sistematizar el proceso de se propone en el proyecto integrado, busca motivar y despertar enseñanza con un enfoque en donde el profesor asume un la curiosidad de investigar con una temática muy significativa. rol fundamental para el desarrollo de competencias en los En la segunda etapa, adquisición de conocimientos, se alumnos. promueve crear el vínculo de los conocimientos previos con los nuevos en el que el alumno necesita enlazar para construir Gracias al diplomado PROFORDEMS puedo asegurar la significado con la información que se presente. En la tercera planeación y diseño de estrategias que incorporen los elementos etapa, extensión y profundización de la información, el alumno pedagógicos y didácticos más apropiados para el desarrollo y debe operar con el contenido y realizar una serie de formación de competencias. En esta estrategia se ha visualizado el actividades que le permitirán desarrollar una serie de habilidades aprendizaje como el proceso central, por lo tanto el alumno es cognitivas como diseñar experimentos, elaborar hipótesis, el actor activo y el que construye sus aprendizajes gradualmente, identificar una serie de conceptos, escribir procedimientos y retomando los conocimientos previos. Asimismo, en esta elaborar un proyecto. En la cuarta etapa, utilización significativa, propuesta se ha planteado una serie de actividades por parte involucra la interacción entre la información del contenido del profesor y por parte del alumno, se ha buscado crear una y todas las actividades relacionadas con el proyecto que realiza el serie de ambientes y espacios propicios para el aprendizaje, alumno. En esta etapa se desarrolla el conocimiento de los en las que se han favorecido actividades para el diseño de alumnos y propicia el aprendizaje significativo con una tarea experimentos, resolución de problemas y elaboración de integradora de múltiples actividades como resolver un problema, hipótesis. También se ha considerado la evaluación como un diseñar experimentos, proponer hipótesis, toma de decisiones, proceso muy importante en el que se pueden utilizar una serie innovación e investigación. La quinta etapa, hábitos mentales de instrumentos para evidenciar el logro de las competencias. productivos, implica la evaluación del aprendizaje (que no es exclusiva de esta etapa), el alumno está consciente de su propio razonamiento, sea sensible a la retroalimentación y pueda evaluar la eficacia de su proyecto, se busca promover ...,:;,; . . .lilrlillrtllilwlill.,_ • ANUIE$-...»¡1)ft,~ .. el pensamiento crítico y creativo, se comprometa con la tarea, supere sus capacidades y sus conocimientos (Chan, M.E. 2006). -- La adquisición del conocimiento debe ser gradual. La estrategia didáctica se sustenta en el principio de alineación constructiva para el mejoramiento de la buena enseñanza, en el cual el profesor debe crear y elegir las condiciones óptimas para que el alumno construya su propio aprendizaje, en la que el sujeto que aprende debe ser el activo, el que tiene necesidad de aprender, en donde el conocimiento que aprenden se construye sobre lo que ya tienen, y se autosupervisan para lograr sus metas (Biggs J., 1999). 11 1 clase, ya que la tarea es un proyecto integrador, en este caso concreto, comprende una auténtica representación de los objetivos de la unidad y de la promoción de las competencias, siendo la evaluación un objetivo primordial que determina el proceso de aprendizaje del alumno. El rol del profesor en esta estrategia es la de un facilitador, un líder, un supervisor, porque ha seleccionado esta actividad como medio para estimular al alumno y darle la oportunidad de que analice, reflexione y realice trabajo independiente. Durante el desarrollo de la presente estrategia didáctica, se pretende la creación de ambientes motivadores, para que la actividad del aprendiz esté siempre presente, buscando una buena interacción entre los involucrados en el proceso de enseñanza-aprendizaje. También se incorpora el modelo de Robert Marzano (1999), basado en dimensiones de aprendizaje, que se basa en principios constructivistas y con aprendizajes más efectivos, extendiendo y profundizando la información adquirida previamente e integra el enfoque profundo que se deriva de la necesidad sentida de abordar la tarea de forma adecuada, y significativa, de manera que el alumno trate de utilizar las actividades cognitivas más apropiadas para desarrollarlas La selección de esta actividad se determinó pensando en que (Biggs J., 1999). era la más adecuada y significativa para el aprendizaje y para el logro de las competencias. La metodología de esta estrategia En esta propuesta la evaluación se considera desde la está sustentada en las cinco dimensiones de Marzano, quedando perspectiva que maneja la propuesta por Biggs (1999), que de la siguiente manera: 1ª etapa: inicio de la estrategia (primera consiste en una alineación de las tareas de la evaluación con dimensión: percepciones y habilidades); 2ª: desarrollo de la los objetivos del programa de estudios y de los planes de estrategia (segunda dimensión: adquisición de conocimientos); • Por lo anterior se éonsidera que la utilidad práctica de este trabajo es que puede ser un marco de referencia para los profesores responsables de impartir la materia de biología 1 y 2, así como las que se encuentran insertadas en el área de ciencias experimentales de la preparatoria. Promover el aprendizaje basado en Proyectos es una forma idónea de suscitar competencias, proponer tareas complejas y desafíos que motiven a los alumnos a mover sus saberes y habilidades, esto es lo que se busca en la propuesta de estrategia didáctica que se desarrolla en el apartado 2 de este núcleo (Perrenaud, 2000). Permite ver la alineación con el perfil que se quiere lograr, de tal forma que contribuya a orientar mejor el aprendizaje en los estudiantes y la enseñanza en los profesores. Diseñar proyectos integradores o tareas que busquen motivar a nuestros estudiantes y diseñar estrategias centradas en lo que va a realizar el estudiante contribuye al desarrollo de las ........,,. .. fl Gt1_ _ __,_ ~· - • ~-IJ.c1=ll!IIJIIIIII-Phllpe ..... .... ,_~ -..,.,...:= •• ea ..a1,....:.T~• ~ = 1 �Entoma Entoma Situación de la Influenza Aviar causada por el virus H7N3 en México. 1995 Se detectó el virus de alta patogenicidad en reproductoras comerciales de pollos de engorda en Querétaro, a 217 km de la Ciudad de México; en pollos SPF, mató a todas las aves inoculadas, con signos clásicos de peste aviar. propagación, con el objetivo final de la erradicación. 2000 Se reporta la presencia de IABP en Guatemala; mantiene los programas de control y Introducción. La Influenza ogripe aviar (IA), ha sido y es, hasta el momento una gripe transmitida por aves salvajes a aves de corral. Se trata de una enfermedad viral que varía desde una infección leye o sintomática hasta una infección altamente contagiosa, aguda y fatal que afecta principalmente a los pollos, pavos, patos y a otras aves domésticas y silvestres y en algunos casos, ha infectado y causado mortalidad en seres humanos que trabajan manipulando aves infectadas. (OIRSA, 2012). erradicación bajo la estrategia de vacunación con vacunas inactivadas y recombinantes 2002 Se reporta en Chile la presencia de una nueva cepa; USA y Chile aplicaron la estrategia de erradicación, México la estrategia de control y erradicación a través de la vacunación H7N3 y hasta este momento no la ha podido erradicar. 2002 Se reporta la presencia de IABP en El Salvador; mantiene los programas de control y erradicación bajo la estrategia de vacunación con vacunas inactivadas y recombinantes Tipo de influenza H5N2 (virus de la viruela aviar contra el subtipo H5) 2004 2007 Un brote de IAAP en aves de corral se produjo en la Columbia Británica, Canadá; se identificaron dos personas con infección confirmada de la gripe aviar. H7N3 Se reporta en República Dominicana y la República de Haití la IABP, procediendo a su H5N2 control y erradicación con acciones de sacrificio de las aves dentro del foco. 2008 El Salvador mantiene acciones de muestreo y monitoreo de IABP; se declara la no circulación viral, manteniendo la vacunación voluntaria bajo control del programa de H5N2 sanidad avícola del Ministerio de Agricultura y Ganadería (MAG). 2012 Se reporto la presencia de la IAAP en granjas de Tepatitlán y Acatic, en la región Altos de Jalisco, provocando la muerte de 870,000 aves, ya sea por la enfermedad o porque Situación en América H5N2 (virus de la viruela aviar contra el subtipo H5) Es posible que numerosas especies de aves sean susceptibles al virus de la gripe aviar. En estos animales la enfermedad puede desarrollarse de varias formas, algunas de ellas con muy alta tasa de mortalidad. Hay diferentes subtipos (al menos 15) del virus de la gripe que pueden afectar a las aves, aunque los que han provocado más daño son los subtipos HS, H7 y H9 de los virus tipo A. La migración y el contacto con aves de traspatio o comerciales es la principal causa de la transmisión La gripe aviar es transmitida por aves salvajes. y del aumento de la virulencia de cepas de baja patogenicidad (IABP), que pueden transformarse en otras cepas de alta manera indirecta por las medidas aplicadas para combatirla. patogenicidad (IAAP) (FAO, 2012). El impacto socioeconómico en los pequeños productores puede ser significativo, esto debido a la disminución La IAAP representa una grave amenaza para el sector del ingreso generado por la venta de aves y huevos, con comercial y sobre todo para los pequeños avicultores, de forma la consecuente pérdida de oportunidades para mitigar la directa debido a la mortalidad que puede causar, y de pobreza (FAO, 2012). Año H5N2 México fue el primer país en adoptar la vacunación como un método de reducción de la Antonio Cantú de Leija; Marilyn Castillo Muñoz; Narcedalia Galván Longoria; Jorge L. Guzmán Hemández; Cesiah A. Limones Banda; llenia Marquina; Mercedes A. Salinas Camarena y David A. Borré González, Juan A. Salas yArmando Contreras H7N3 fueron sacrificadas como medida de control. 1983 Aparece el virus en Estados Unidos, causando inicialmente una baja mortalidad, pero en un plazo de seis meses llegó a ser altamente patógeno, con una mortalidad aproximada H5N2 del 90%. El control del brote requirió de la destrucción de más de 17 millones de aves con un costo de casi US$65 millones de dólares americanos. 1993 Se asociaron síntomas respiratorios y la disminución de la producción de huevo en H5N2 ponedoras comerciales en México a la evidencia serológica de la IA tipo H5. En el estado de Jalisco al oeste de México se confirmó un brote de influenza aviar de alta patogenicidad por H7N3 donde hasta el momento se han muerto cerca de 200,000 aves de corral y tuvieron que ser sacrificadas otras 600,000. En México nunca se había registrado la presencia de este subtipo de influenza. Actualmente investigadores mexicanos trabajan para el desarrollo de una vacuna contra este virus, la cual ha sido procesada en el laboratorio nacional Pronavide® junto con otros laboratorios privados y se espera que en el mes de Agosto esté disponible para aplicarlo a 30 millones de aves. 1994 El virus se aisló en pollos de engorda y no provocó ningún signo de la enfermedad cuando se inoculó experimentalmente en pollos libres del patógenos específicos (SPF), se reconoce oficialmente en México la cepa del virus como de baja patogenicidad; los países de Centro América tomaron las medidas preventivas, fortaleciendo los sistemas de vigilancia y restringiendo el comercio de aves y sus productos, mientras que en México se estableció un programa de vacunación contra la IA, erradicando este virus de H5N2 toda las industrias de pollo mexicanas; se realizaron simulacros de erradicación y se establecieron las Comisiones Técnicas Nacionales de Sanidad Avícola; se organizó la Comisión Técnica Regional de Sanidad Avícola con representantes de funcionarios oficiales y del sector avícola. ···································································································································································································································································· Antecedentes La influenza aviar es una enfermedad poco frecuente que en los últimos 42 años ha hecho su aparición 18 veces afectando a aves domésticas y aves silvestres. Actualmente se trabaja para el desarrollo de una vacuna que transmite el virus. Descripción general de la enfermedad y la inducción de alta morbilidad (100%) y mortalidad (hasta La gripe aviar es una de las enfermedades virales devastadoras 80%) (Narayan et al, 1969). Puede abarcar síntomas clínicos de las aves de corral con una tendencia de rápida propagación diferentes en pollos y pavos, que van desde infecciones a 1 �Entlllll Entna asintomáticas hasta caídas en la producción de huevos y la distribución en patos silvestres y aves de corral se enfermedades respiratorias moderadas, así como jadeos, desconoce todavía. letargo, fiebre, y finalmente la muerte. El siguiente mapa muestra los principales focos de infección El virus, por norma general, se divide entre aquellos que a nivel mundial, observándose a México como uno de los provocan principalmente una infección de las mucosas o una puntos donde la enfermedad se presenta continuamente en infección respiratoria, conocido como influenza aviar de baja aves domésticas. patogenicidad. Por otra parte, el virus de la influenza aviar de alta patogenicidad provoca alta morbilidad y alta mortalidad y El comercio avícola es responsable por la generación de un se considera una enfermedad exótica en los Estados Unidos número considerable de empleos en el sector agropecuario, y México. principalmente en los países en desarrollo, siendo México uno de los países de América Latina que más emplean este El agente causal de la enfermedad se excreta en las heces tipo de mano de obra. Además del empleo directo, también del ave enferma y en las secreciones respiratorias, que da genera una gran cantidad de trabajo indirecto en sectores lugar a la contaminación de basura, los alimentadores, el como transporte y servicios. agua, los bebedores, el aire, los huevos, cobertizos y sus alrededores. El movimiento de los materiales contaminados En México, se ha verificado un aumento creciente de mano y las personas de la granja infectada, difunde el virus a otras de obra en este sector, pasando de 900 mil en el 2000 a poco granjas y por lo tanto a las aves susceptibles en la zona más de 1 millón en 2004. Sin duda, la avicultura puede ser (Calnek et al, 1991). El contacto de aves domésticas con considerada como un símbolo del crecimiento y modernización aves migratorias infectadas es otra de las vías de transmisión del sector agrícola en cada país, no sólo en México. de esta enfermedad (SENASA, 2003). Debido a que el continente americano es el principal productor Los subtipos H5 y H7 son relevantes para los pollos y de carne de ave, con 47% de la producción mundial y el 58% normalmente se aíslan de aves silvestres. Amenudo provocan de las exportaciones avícolas mundiales, el impacto económico brotes de influenza aviar en pollos y pavos en los Estados de cualquier epidemia de influenza aviar, ya sea de alta Unidos. La razón de la discrepancia del subtipo aparente en patogenicidad o no, tendría graves repercusiones económicas. repercuten en la producción y en el comercio de bienes y de servicios. Datos del Banco Interamericano del Desarrollo (BID) establecen que la producción avícola asciende a la suma de 18.5 mil millones de dólares y la de huevos a 5 mil millones de dólares. La carne de pollo y los huevos representan el 97.9% en el valor bruto del producto de la avicultura. La organización panamericana de la salud (OPS) estima que en la región se consumen aproximadamente 25 kg de j)C!IIO y 2.5 kg de huevo anualmente, por lo que un brote de influenza aviar podría ocasionar también un fuerte problema a nivel nutricional. En la última década, en América Latina y el Caribe las exportaciones avícolas han experimentado un alza considerable alcanzando 3 millones de toneladas métricas, esto debido principalmente a los anteriores brotes de gripe aviar que han azotado los países de Asia y Europa en los últimos años, ocasionando de manera indirecta una mejoría significativa en el mercado avícola de América latina, por lo que un brote como el que se presenta actualmente en el país, podría ocasionar que tal mejoría se vea afectada al disminuir el número de exportaciones. Numerosas especies de aves silvestres son susceptibles a la infección. Por tal motivo, el reciente brote de Influenza Aviar de Alta Patogenicidad (IAAP) subtipo H7N3 en tres granjas avícolas comerciales de los municipios de Tepatitlán y Acatic, Jalisco (principal productor de huevo a nivel nacional) ha logrado captar la atención tanto de las autoridades mexicanas como de organizaciones mundiales. s 1 Representación del virus. Por lo tanto, una pandemia de influenza aviar puede afectar de manera generalizada el producto mundial debido a la pérdida de d1as de trabajo, del rendimiento de la fuerza laboral y por el número de muertes ocasionadas. En el caso de no tomarse las medidas necesarias y se originara una pandemia, las pérdidas económicas serían i:lifíciles de cuantificar ya que afectarían a toda la producción global, sin embargo, el grado de estos efectos dependerá del potencial patógeno, de la dimensión de la propagación del virus, del perfil de la población afectada y de la eficacia de la respuesta pública. Formas de transmisión y prevención Existen numerosas especies de aves silvestres que han demostrado ser susceptibles a la infección por el virus H7N3, sin embargo, la mayoría de las detecciones han sido observadas en Anseriformes y Charadriiformes. Al ocurrir eventos como la migración, la posibilidad de que haya un Hasta el momento las bajas han sido de cerca de un millón contacto estrecho entre aves silvestres y aves de granja de aves, las cuales representan menos del uno por ciento de podría dar lugar a infecciones cruzadas, aumentando así la velocidad de propagación del virus y por ende, dificultando el la población avícola del estado. control y prevención del mismo. Según la FAO, este subtipo de influenza es muy agresiva para las aves de corral, sin embargo es contagiosa sólo entre Cabe mencionar que otros factores que intervienen en la aves y no contagia al ser humano, por lo que no existe riesgo propagación del virus son la falta de hi9iene, el hacinamiento de ninguna clase al consumir pollo o huevo, aun así las 24 y la mezcla con otros animales domesticas, así como los granjas donde se han reportado los brotes ya han sido puestas movimientos de las personas como granjeros o veterinarios. La manera más aconsejable de prevenir el virus es la práctica en cuarentena y aisladas. de la bioseguridad. El virus H7N3 afecta sólo a las gallinas ponedoras y exclusivamente a los huevos, por lo que el Secretario de Asegurar las puertas y los galpones donde se mantienen Economía Bruno Ferrari reporta que la situación ha impactado las aves; permitir solamente ra entrada de las personas que directamente en el costo del huevo. Los impactos económicos trabajan en la granja; proporcionar ropa apropiada y medios de esta enfermedad están relacionados con sus repercusiones para la limpieza y i:lesmfección a los trabajadores; controlar en el ser humano, además de las muertes y los gastos médicos el movimiento de aves, sus productos así como el equipo que (medicinas, hospitalización, tratamientos, etc.); y en las entra y sale de la explotación son algunas de las medidas actividades economicas en general, por medio de la pérdida adicionales que el avicultor debe tomar en cuenta para prevenir de días de trabajo y de rendimiento laboral, hechos que la entrada de la gripe aviar así como otras enfermedades. 1111 t �Entama Zaragoza, el héroe de la patria, del 5 de mayo y del desamor Antonio Guerrero Aguilar Hace 150 años las armas nacionales se cubrieron de gloria. Ese mismo número de años nos señalan los aniversarios luctuosos de Ignacio y Rafaela, los protagonistas inseparables de una las páginas más comentadas y conocidas de nuestra historia. Por ello, en este artículo se presentarán los orígenes, la vida y el desenlace fatal del considerado héroe de la batalla del 5 de mayo, considerado por muchos historiadores oficiales corno la fed1a en que verdaderaroonte • se alcanzó la independencia nacional. El militar y la integridad regional: Miguel Zaragoza Christi en la desembocadura del río Nueces. Ciertamente existe una confusión, pues en realidad la Bahía del Espíritu Santo tiene que ver con dos poblaciones, un presidio y una misión en donde habitaron los indios de la tribu aranama, en un lugar llamado alguna vez Santa Dorotea. Esos territorios los había recorrido el marqués de Lasalle en donde dejó un fuerte llamado San Luis en la segunda mitad del siglo XVII. , Con la intención de promover la colonización en Texas, los españoles fundaron un presidio llamado Santa María del Loreto de la Bahía y cerca de ella la misión del Espíritu Santo. Entonces la Bahía del Espíritu Santo estaba compuesta por un presidio y una misión, el presidio está a menos de dos kilómetros de Goliad y la misión del Espíritu Santo. El fundador de la dinastía Zaragoza en Texas fue Miguel Zaragoza Valdés, quien nació en Veracruz, en 1806. Fue hijo de José María Zaragoza y de María de los Santos Valdés. Muy joven ingresó al servicio militar, hasta que Ahí residió temporalmente la en 1825 fue destinado para Ignacio Zaragoza fue alumno del Seminario de Monterrey. familia Zaragoza Seguín, en participar en las campañas donde nació el más célebre de defensa y pacificación en de sus hijos. Don Miguel Texas. Un año después se casó con María de Jesús Seguín, Zaragoza regresó a México, entre 1832 y 1835 estuvo en algunas hija de una familia de próceres y colonizadores de la provincia, campañas tanto en Morelia, Guadalajara y Guanajuato. Volvió compuesta por Ignacio Seguín y Lugarda Martínez. Ya en la a Texas para sofocar el movimiento separatista y luego extensa provincia de Texas, Zaragoza debió sortear dificultades; independencia que no se pudo evitar. Una vez que Texas cayó lo mismo debió enfrentar a apaches, comanches y lipanes que en poder de los separatistas, decidió tra~ladar a su familia a a filibusteros y colonos insurrectos, partidarios del proceso Matamoros, Tarriaulipas, en donde fue el responsable de la separatista de Texas. Como parte de sus actividades militares, capitanía del puerto y del presidio militar. Ahí permaneció estuvo en los tres lugares donde había población de origen entre 1837 y 1840. Luego estuvo a las órdenes del general mexicano, como Béjar, Nacogdoches y en la Bahía del Espíritu Mariano Arista con el cual hizo campaña militar en Texas hasta Santo en donde nació su hijo Ignacio. 1842. Permaneció en Monterrey entre 1844 y 1846 en Zacatecas, hasta 1850. Don Miguel falleció el 11 de junio de 1851 ysus restos Actualmente a la Bahía del Espíritu Santo se le denomina fueron inhumados en el panteón anexo a la catedral de Goliad, palabra compuesta por las mismas letras del Monterrey. Por sus méritos en campaña, obtuvo la Cruz de Texas apellido Hidaigo. Por referirse auna bahía, muchos creen que y el rango militar de capitán de rifleros. esta población estaba cerca del Golfo de México o de Corpus ■ 1 .................................................................................................................................................................................................................................................................... El 5 de mayo de 2012 se celebró 150 años de la batalla de Puebla. Ala memoria del benemérito Ignacio Zaragoza Seguín Ignacio Zaragoza Seguín nació en la Bahía del Espíritu Santo, Texas, el 24 de marzo de 1829. Fue el segundo hijo de Miguel Zaragoza y María de Jesús Seguín. A los cinco años fue llevado por su familia a Matamoros, en donde permaneció hasta 1844, cuando la familia se trasladó a Monterrey. Zaragoza fue inscrito en el Seminario de Monterrey, en donde sólo permaneció dos años, cuando se dio cuenta que no tenía vocación sacerdotal. Entonces se dedicó a trabajar en un comercio propiedad de Felipe Sepúlveda. En 1846 intentó participar como combatiente en contra de la invasión norteamericana, pero no se lo permijieron. Según la tradición popular, la fam,ilia Zaragoza se quedó a vivir en la calle Morelos, entre Diego de Montemayor y Zuazua. En 1852 Ignacio Zaragoza se inscribió en el Batallón de la Guardia Nacional con el grado de capitán. En 1855 apoyó al Plan Restaurador de la Libertad promovido por Vidaurri, quien al frente de un destacado grupo de militares, alcanzaron triunfos significativos en contra de los santanistas y entre los cuales destacan Mariano Escobedo, Juan Zuazua, Julián Quiroga y Silvestre Aramberri. El 23 de julio de 1855 combatió en Saltillo a las fuerzas de Francisco Guitián y por los méritos en campaña fue ascendido a coronel. Nada más para darnos una idea del valor y del arrojo de Zaragoza, el médico e historiador Rodolfo Arroyo Llano, contaba que una ocasión unos bandoleros asaltaron la diligencia en donde iba Zaragoza de regreso a Monterrey. Cuando el jefe de la banda pidió les entregaran las pertenencias, Zaragoza sacó un arma, le disparó con ella y lo mató, provocando la huida del resto de los asaltantes. Ninguno de los compañeros de viaje daba crédito que un joven con aspecto de seminarista, resultara ser tan temerario como para enfrentar a una gavilla de bandidos. Participó activamente en la guerra de los Tres Años ode Reforma y por ello alcanzó el grado de general en 18~0. Benito Juárez lo nombró ministro de guerra en 1861, pero dejó la cartera para hacerse cargo del Ejército de Oriente y detener el avance de las tropas francesas. Una parte de su tropa combatió a los franceses en las cumbres de Acultzingo el 27 de abril de 1862, mientras Zaragoza se preparaba para enfrentar a las tropas de Lorencez el 5 de mayo y detener el paso de los invasores desde los fuertes de Loreto y Guadalupe. Déspués de una batalla que duró poco más de ocho horas, se levantó con la victoria, obligando retroceder a los franceses hasta Orizaba yVeracruz. Fue cuando su secretario Lázaro Garza Ayala redactó la célebre parte oficial: "las armas nacionales se han cubierto de glolia. Las tropas francesas se portaron con valor en el combate .................................................................................................................................................................................................................................................................... b 1 �Entamo Entomn El acta correspondiente está en el Archivo de la Catedral, en la cual hace referencia algunos datos interesantes de los contrayentes: Ignacio, originario de la Bahía del Espíritu Santo, en Texas (24 de marzo de 1829), hijo de Miguel Zaragoza y María de Jesús Seguín, vecino en Monterrey desde su infancia. Rafaela, hija de José María Padilla y de Justa de la Garza. El acta la hace originaria y vecina de Monterrey, aunque Israel Cavazos señala que nació el 1 de noviembre de 1836 en San Nicolás Hidalgo. Fueron testigos del enlace Miguel Zaragoza y Tomás Núñez. Ignacio Zaragoza falleció el 8 de septiembre de 1862. 1 11 y su jefe con torpeza". Aunque también existe la versión de que en realidad, Miguel Blanco y Múzquiz, entonces ministro de guerra, fue quien redactó la célebre frase. Este triunfo hizo renacer el espíritu cívico y patriótico nacional, tan decaídos después de los dolorosos tratados de Guadalupe Hidalgo. Lamentablemente Zaragoza no pudo continuar con la campaña militar, pues cayó enfermo por fiebre tifoidea. El cronista de Hidalgo, Nuevo León, me cuenta que en realidad murió de tristeza porque perdió a su bella esposa en la flor de su vida. Como sea, Zaragoza cerró sus ojos hacia la eternidad en Puebla el 8 de septiembre de 1862. intrépido hasta la temeridad; hostil al halago, a la soberbia, a las genuflexiones y a las ruindades. Murió en pie de guerra como convenía a la hidalguía de su nombre. Sin aras y sin dioses, sin capitulaciones ante el deber, sin manchas deshonrosas y sin hurtarle el cuerpo a las duras campañas; se marchó de la vida con las manos limpias de ventajas personales, cuando México veía en él su más legítima esperanza. Se desplomó desde el zenit; murió a la hora justa; no quedará tiempo sino para la gloria". Indudablemente que Ignacio Zaragoza, un patriota, un mexicano de bien y un héroe que ofrendó su vida por la patria. Sus restos fueron escoltados con todas las pompas fúnebres propias de su hidalguía por el general Mariano Escobedo yllevados al panteón de San Fernando y depositados en un monumento especial. En sus exequias se escucharon sentidos discursos de parte de José María Iglesias y Guillermo Prieto. Tres días después, Benito Juárez dispuso que Zaragoza fuera declarado Benemérito de la Patria en Grado Heroico. Su nombre fue inscrito en letras de oro en el recinto del Honorable Congreso de la Unión. El antiguo San Fernando de Rosas situado en el valle de las Animas al norte de Coahuila, cambió su nombre por Zaragoza, siendo el primer municipio en México que lo honró en su nomenclatura el 27 de febrero de 1868 y el 18 de noviembre del mismo año, el Congreso de Coahuila acordó que ésta entidad llevará el nombre de Coahuila de Zaragoza. Rafaela e Ignacio: entre el amor y la patria Una noche el coronel Ignacio Zaragoza llegó junto con su tropa a la ciudad de Monterrey. Luego de arreglar en dónde quedarían sus soldados, Zaragoza acudió a la casa de un amigo suyo y antiguo subordinado llamado Marcelino Padilla. Inmediatamente la familia dispuso atender lo mejor posible a Ignacio. En la sala principal sobresalía el retrato de una joven de apenas 20 años de edad y de la cual Zaragoza al verla quedó plenamente prendido por ella. Fue cuando Zaragoza logró con Marcelino una entrevista con la joven del retrato. Zaragoza debió salir de Monterrey y en otra ocasión, Rafaela e Ignacio coincidieron en un baile. Inmediatamente Zaragoza le declaró su amor, que no fue correspondido hasta que la joven, según usanza de la época, lo consultó primero con su madre. La joven, con la aprobación En el centenario de la célebre Batalla de Puebla, sus restos materna, por fin dio el sí y eligieron la fecha para el día de la fueron exhumados para colocarlos en un monumento especial. boda. El ilustre historiador coahuilense Federico Berrueto Ramón sintetiza la vida y obra de Zaragoza en tan significativas líneas: El 21 de enero de 1857, Rafaela e Ignacio se casaron en la "En todos sus hechos marcará su itinerario sin sombras. Sencillo, Catedral de Monterrey, ante el presbítero Darío de Jesús Suárez. severo, rectilíneo, fiel a sus principios, reflexivo y sereno; Aunque las cosas no son como aparentan, pues Ignacio no se presentó a la boda. ¿Y saben por qué? Porque acudió a San Luis Potosí a sofocar una revuelta. En consecuencia, el matrimonio debía hacerse "por poder" y a Rafaela no terminaba de gustarle esa opción. Finalmente intervino, para bien de la pareja, el obispo Francisco de Paula y Verea, quien convenció a Rafaela de casarse con Ignacio en la representación de su hermano Miguel. La tradición popular cuenta que cuando el padre Darío Suárez preguntó ala contrayente si aceptaba como esposo a Miguel, prometerte fidelidad en lo próspero y en lo adverso, amarlo y respetarlo todos los días de su vida, Rafaela movió la cabeza en señal de rechazo. Nuevamente el padre le preguntó si quería a Miguel como su esposo y la joven se negó. Fue cuando el padre cayó en cuenta de que en lugar de decir el nombre de Ignacio, estaba diciendo el nombre del hermano presente. Lamentablemente Rafaela e Ignacio se casaron en tiempos difíciles. Zaragoza iba y venía debido a la guerra de Reforma. El mismo Zaragoza admite su incapacidad para atender a su familia como Dios manda. Si Guerrero una vez debió elegir entre la vida de su padre y la patria, Zaragoza también eligió entre su familia y la patria. El 27 de mayo de 1859, le dirige una carta a Santiago Vidaurri en la que ratificando su compromiso con la Nación, mostraba su preocupación por la suerte de su mujer y demás parentela: "Estoy resuelto, como usted sabe muy bien, a no dejar las armas de la mano hasta no ver en mi patria restablecida la Constitución, y, por consiguiente, la verdadera paz de toda ella. Para conseguir estas cosas, no hay duda que será necesario librar grandes combates, en los cuales necesariamente tendré que hallarme. No será remoto, por lo mismo, que en cualquiera de ellos me sobrevenga un suceso desgraciado, y, en este caso, mi pobre familia quedará reducida a la más espantosa miseria, porque no cuenta con otro patrimonio que el de mi trabajo. Esta tristísima cuanto penosa idea, me pone en el duro caso de ocurrir a usted para suplicarte, por medio de la presente, tenga la bondad de mandar entregar a mi esposa, por mi cuenta, la suma de dos mil pesos; con los cuales podrá concluir una casita que ha comenzado a fabricar.. .". La alianza matrimonial sólo duró cinco años, en ese lapso, el matrimonio Zaragoza Padilla tuvo tres hijos. El primero de ellos fue llamado Ignacio, el cual falleció en Monterrey en marzo de 1858. Después nació otro Ignacio Estanislao, quien murió también en tierna edad cuando su padre ocupaba la cartera como ministro de Guerra en la Ciudad de México en 1861. La más pequeña, Rafaela, en honor a su madre, nació en junio de 1860 y vivió hasta 1927. Doña Rafaela debió trasladarse a la Ciudad de México junto con sus dos pequeños hijos para estar cerca de su esposo, acompañada también por su suegra María de Jesús Seguín. Lamentablemente comenzó a sentirse mal y cayó en una enfermedad -aparentemente una pulmonía- que le quitó la vida el 13 de enero de 1862. Su esposo no alcanzó aestar con ella pues se hallaba en Puebla cumpliendo sus obligaciones al servicio de la patria. El cadáver de su esposa fue depositado en el panteón de San Femando en la Ciudad de México. Ocho meses después, Ignacio falleció, el 8 de septiembre, a la edad de 33 años. Sus restos fueron llevados al panteón de San Femando, hasta que en 1976 los exhumaron para depositarlos en un monumento en su honor en la ciudad de Puebla. El 5 de mayo de 1979, los restos de la señora Rafaela Padilla de Zaragoza fueron trasladados a la ciudad de Puebla para hacerlos reunir con los de su marido. El orador oficial de aquel acto enunció: "Es hora del reencuentro, y otra vez de un acto de irrestricta justicia, y llega hoy por derecho propio la esposa ausente de esta cripta ... Si el cumplimiento de su deber los separó, ha sido la voluntad misma del pueblo la que los ha vuelto a reunir y depositarlos para que reposen en paz, por fin, bajo el cielo de Puebla". Y como Abelardo y Eloísa, Rafaela e Ignacio descansan compartiendo la misma morada hasta el fin de los tiempos. Escultura del General Ignacio Zaragoza, en el centro de Monterrey. ···································································................................................................................................................................................................................................. ·································································································""''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''"''' • ' �Entnm1 Entna Gestión de Riesgo Coffiunicacional 2. Crisis de la relación de la sociedad con los problemas y peligros autogenerados por la sociedad industrial. 3. Deterioro, descomposición y desencanto de los marcos de sentido colectivo y sectoriales propios de la sociedad industrial. Alejandro Ruiz Balza Desde este marco teórico y conceptual la GRC se despliega como una metodología que emerge como la gestión estratégica de información clave en temas sociales, económicos y políticos, en la que la comunicación es el vector fuerza que permite vincular todos los aspectos de una organización para agregar valor en el conjunto de estrategias de negocios de la organización y también, por supuesto, para su comunicación. Los temas sociales, económicos y políticos están relacionados con la Gestión de riesgo comunicacional. Junto a mi colega Gustavo Coppola, propusimos como nombre en español para esta técnica "Gestión de riesgo comunicacional". En el libro que publicamos sobre esta temática (Ruiz Balza y Coppola: 2011), señalamos que la Gestión de Riesgo Comunicacional (GRC) implica comprender al lssues Management no como una tarea sólo abocada a los asuntos públicos (de gobierno), sino a todos los temas que impactan en la promesa corporativa de la compañía. La gestión de riesgo comunicacional implica una visión estratégica. La gestión de riesgo comunicacional es un proceso que implica una visión estratégica y actitudinal orientada a la anticipación por parte de toda la organización y el conjunto de sus miembros. Para ello desarrolla un proceso en el que identifica temas clave, tendencias y actitudes del entorno, los cuales pueden afectar la organización -para mejor o para peor-, con el objeto de minimizar sus aspectos negativos sobre la imagen institucional y potenciar el aprovechamiento de oportunidades de desarrollo para optimizar el management organizacional. de discusión, debate·o disputa" coma a "aquello que se hace · público". Así, el resultado de la reintegración en español de issues management arroja como resultados posibles: "gestión de asuntos en debate" o "administración de asuntos en discusión", "management de temas en disputa· etc., cuestión que acarrea complicaciones para arribar a una definición clara y sencilla que permi.ta establecer conceptos de acción: ¿"asunto de qué"?; ¿qué asuntos se gestionan o administran?, ¿entre quiénes es la disputa, el debate y la discusión?, ¿debaie, discusión, disputa?, ¿son críticos, riesgosos? El pionero de esta técnica fue W. Howard Chase (1977), quien la llamó issues managementy la definió como la "brecha" entre el rendimiento de una organización y las expectativas Algunos -autores españoles, como Jordi Xifra Triadú (2005), de su·s stakeholders (diversos públicos de interés de la tradujeron el concepto·como "gestión de asuntos críticos o organización). Pero hoy día es algo más que eso. gestión de conflictos potenciales". Si bien es un aporte valioso, podría considerarse que las palabras "crítico" y "conflicto" le La definición en español del término issues management agregan un dramatismo inoportuno y lo colocan en el área provoca el mismo problema que otros conceptos usados en de la gestión de crisis cuando no siempre tiene que ser ésta comunicación empresarial, sean los que se evidencian en la la realidad ya que, por el momento, nos encontramos en un traducción del inglés al español, o los que definen una función momento en el que la crisis se puede prevenir y, con lo cual, o tarea. En este sentido, el término issues, al acercarnos a evitar. cualquier diccionario, se refiere tanto a "un tema, punto o materia ···········································.......................................................................................................................................................... ...... .. También proponemos una diferenciación para la traducción del término issues -tratando de mantener su variedad de significados-, como tema clave (TC), asunto público (AP) o factor de riesgo (FR), según el momento del proceso de GRC en que nos encontremos sucesiva o simultáneamente. El punto de partida del que partimos para complejizar la mirada y recontextualizar esta técnica denominada tradicionalmente Gestión de Asuntos o /ssues Management en un marco teórico más amplio como el que ·aportan las reflexiones generadas en tomo a la denominada "Sociedad de Riesgo": conceptualización que designa a la fase de desarrollo de la saciedad moderna en la que a través de la dinámica de cambio la producción de riesgos políticos, ecológicos e individuales escapa, cada vez en mayor proporción, a las instituciones de control y protección de la sociedad industrial. El modelo superador que proponemos se despliega hacia la gestión de riesgo comunicacional (GRC). El mismo impacta en la nueva matriz de gestión de la comunicación empresarial contemporánea y que se desarrolla en contextos de riesgos múltiples y complejidad creciente, en los que nos encontramos a un tiempo frente a un cambio de sistema y de época tal y como es posible verificar en tres ámbitos: 1. Crisis de la relación de la sociedad industrial con los recursos de la naturaleza y de la cultura. Desarrolla metodológica El desarrollo metodológico de la GRC comienza en los límites de la visión de la empresa y su gestión permite articular el mapa empresarial con la realidad dinámica y compleja del entorno. La implementación de la GRC desde el punto de vista de su proceso metodológico implica siete pasos: 1) Conformación del comité de GRC. 2) Identificación y clasificación de los temas clave. 3) Valorar el tema clave. 4) Fijar las prioridades. 5) Desarrollo de la posición de la organización. 6) Desarrollo y puesta en práctica de un plan de acción. 7) Trayectoria y monitoreo de los temas clave. A través de los mismos la GRC vincula los procesos de planificación organizacional yde planificación comunicacional y sus metas organizacionales, facilitando la anticipación de brechas o quiebres reales o percibidos entre la promesa corporativa y las expectativas de sus stakeholders, la realización de ·Ios ajustes necesarios antes de que estas brechas desemboquen en crisis, asumiendo la diversidad de públicos y su inclusión, como la participación de todas las áreas en función de los diversos intereses que gestionan en la organización, para lo que es fundamental integrar el management con la comunicación estratégica. De esta manera permite identificar aquellas cuestiones que puedan tener un sustancial impacto en las habilidades organizaciona!es para hacer negocias y favorecer el desarrollo de respuestas a las mismas a través de una combinación virtuosa de ambas. Además, tiene la tarea constante de identificar temas clave. Esta acción le permite jugar un rol inmejorable ayudando a las organizaciones a anticipar, abolir o prepararse para situaciones de crisis. Algunas crisis son ·······································································································"···..········.................................................................. ............. ...... ...... ....... ... . Ñ 1 �Enlomo se canalizan a través de todos los actos que la compañía desarrolla. Finalmente resulta clave no perder de vista el aporte estratégico para la anticipación y la acción que la gestión d~ ries~o comunicacional facilita en un mundo de permanente contingencia que se refleja de modo universal en la agenda_~ los medios de masas en la que siempre se destacan las cns1s y las rupturas de tendencia, por eooma de la rutina, la repetición de lo cotidiano, pensar prospectivamente, imagi~ar nuevos esce~arios y la emergencia de nuevas oportunidades de negocios, es ~n requisito indispensable para el desarrollo de toda estrategia comunicacional exitosa en las organizaciones contemporáneas. El hechizo de Praga José Cristóbal Femández Quiroga La GRC ayuda a los problemas potenciales de una empresa. producto de incidentes que, al no anticiparse, generalmente suceden sin demasiadas advertencias. Entre este tipo de incidentes podemos mencionar los accidentes industriales, la falsificación de productos, los fracasos de equipo, las demandas judiciales oretiradas del mercado de determinados productos, etc. Otras crisis son eventos que pueden cocinarse a fuego lento durante meses o años antes de que se produzca su estallido. La GRC puede ayudar a las organizaciones a identificar esos problemas potenciales y afrontarlos antes de que alcancen el rango de crisis. En ·síntesis, la gestión de riesgo comunicacional se aplica a la prevención de riesgos para la reputación de las organizaciones. Para ello se trabaja sobre la información del entorno, el análisis de esa información y el impacto que tiene el "hacer de la empresa". Apartir de allí se establecen parámetros para determinar eventos que pueden afectar la compañía. Esto es, que generan una desestabilización en la posibilidad de cumplir con la promesa corporativa. La GRC expresa que la realidad empresarial es una construcción colectiva. El centro de Praga antiguo y su encanto arquitectónico medieval. Aóscar Mario, joven mexicano, toda alegría, lleno de vida, con muchas ilusiones, de nobles sentimientos y agradable presencia, le atrajo la idea de estudiar un año en un país europeo; apoyado por una fundación tomó la decisión de aceptar una beca y hacer realidad sus sueños juveniles: le asignaron la ciudad de Praga, República Checa. Pronto hubo comunicación directa y con imagen, sobre todo son su mamá, quien se las ingenió para aprender y utilizar el sistema; daba cuenta del buen recibimiento en la familia y en la escuela, sólo resintió el cambio de la alimentación. Lejos de su patria y de la familia, conforme transcurría el tiempo se fue involucrando con éxito en la actividad académica, estrechó los lazos de amistad con sus compañeros y con la representación Cumplido los requisitos, el 17 de agosto de 2011 partió en de la fundación de Praga, la familia que lo recibió lo trataba vuelo directo México-Frankfurt y de ahí a su destino, con un como un miembro más, era muy feliz, se sentía realizado. contratiempo en este último tramo del viaje. Era la primera vez que viajaba solo, ya lo esperaban los representantes de Se había ganado el derecho a tener una visión más amplia de la fundación y el joven matrimonio que habría de darle la historia de los pueblos y de la vida, nada lo desanimaba, alojamiento; era el primer estudiante mexicano de la Fundación estaba decidido a triunfar, nunca mostró signos de fatiga. Youth For Understanding que llegaba a Praga. Recordaba las Asimilado el cambio y definidos sus proyectos académicos, palabras de su padre: "Vas a ir al corazón de Europa, a una amplió su horizonte cultural y sus objetivos, soñaba con un ciudad mágica, con una larga e interesante historia, vívela, futuro lleno de éxitos; todo transcurría tal como lo había conócela, camínala, siéntela"; no faltaron las recomendaciones planeado, estaba seguro que tendría el apoyo de sus padres de su madre respecto al comportamiento con las personas, si conseguía beca por un año más de estancia. En los días y principalmente con los miembros de la familia que lo recibía los ratos libres se dio tiempo de conocer la ciudad antigua y y la representación de la YFU, sus maestros y compañeros. sus barrios, visitó los castillos, los edificios y templos antiguos, &:9 Las organizaciones prósperas tienen claras sus visiones y misiones. La visión y misión de una organización, lógicamente, delinean sus estrategias y objetivos organizacionales. Los planes de comunicación estratégica, en cambio, se guían y se sustentan en las metas de la organización -sensibilizar sobre un producto o servicio, reunir fondos adicionales de sus contribuyentes, mejorar la productividad o la calidad-, cualquiera que fuera el resultado final. La realidad empresarial es una construcción colectiva, fruto de una negociación sobre los atributos identitarios fuertes, desde donde emerge el diseño de lo cotidiano de las organizaciones. La realidad empresaria sólo puede percibi~se a partir de mensajes emitidos por la empresa. Estos mensaies l::i 1 ········································································................................................................................................ ....... . ··················································································································································································································································.................. 1 �Entllrll las calles, los puentes y plazas principales. En el pasado en cuidados intensivos, ahora está en cuidados intermedios de diciembre le hicieron una breve entrevista radiofónica y demostró neurología. Su cerebro sigue seriamente dañado y su corazón el dominio sobre el idioma checo, ¡toda una hazaña! . muy débil, sin embargo, lucha con todo, se aferra a la vida, no se da por vencido. Por primera vez en su vida, las fiestas de Navidad yAño Nuevo las pasó lejos de sus padres; su familia de Praga se las celebró Óscar Mario convalece a Monterrey, pero sucede que por la y aprovecharon para llevarlos a sitios de interés, dentro y fuera mañana del pasado 29 de marzo, Monika, su mamá de Praga, de la ciudad. En enero, el regreso a la actividad escolar, a darle llorando nos informa que él está allá, que se reporta como de duro. Para marzo estaba programado la visita de sus padres, costumbre cuando llega a su casa, qué además escucha su lamentablemente esto tuvo que anticiparse. El 29 de enero a risa, que su hijo Dany y el abuelo Pablo dicen verlo y también las 6:22 de la tarde, camino a casa, le ganó la emoción, le lloran por él; acá su tío Mario dice que su mente, aun dañada, generó una arritmia, su corazón se detuvo; el parte médico está en Praga, con mayor razón si se tiene en cuenta que fue señala que durante 40 minutos sus cerebro no recibía oxigeno. lo último que se vio y vivió en plenitud de sus facultades, que Ya hospitalizado dio aviso a sus papás, de inmediato se hay que ir hacia atrás en el tiempo, recordar la fecha que se trasladaron hasta Praga para estar cerca de él; siguieron días fue para encontrar una pista, un indicio o enseñanza que nos de angustia y zozobra; del hospital de cardiología al hospital dé luz, que en otros tiempos, en otra vida estuvo allá, que lo militar, días que se pudieron sortear gracias al amor, cariño y dejemos ir, a lo mejor ése es su deseo, ése es su lugar. apoyo de su familia, sus amigos y compañeros de Praga. El apoyo en México era múltiple, llamadas telefónicas, oraciones Lo interesante es que al mismo tiempo, a dos meses del trágico y mensajes en las redes sociales pidiendo por su salud, luego suceso, cerrados los ojos y sin poder dormir, vi la imagen de de la intervención de la fundación YFU y la representación Óscar Mario paseando en la ciudad de Praga, la bella ciudad diplomática de México se logró su repatriación. de la que se enamoró y lo cautivó, ¡que lo hechizó! Su espíritu andaba errante de palacio en palacio, de templo en templo, Desde el pasado 20 de febrero está internado en el Hospital de edificio en edificio en el laberinto de las callejuelas y calles, Universitario, luchando por sobrevivir, estuvo más de un mes el puente de Carlos y las plazas. Algo buscaba. De repente ,: ,,,, Entllml se escucha un suspiro, luego silencio, tal vez se andaba despidiendo de Praga y su gente; todo tiene sentido, un motivo, una explicación, por algo sigue con vida, su alma le da aliento y fuerza a su cuerpo que yace indefenso en el lecho del dolor. Continúa sedado. Si, como se afirma, la memoria es pasajera, viaja en el tiempo y el espacio con rapidez asombrosa, si se aloja en el cerebro y éste está seriamente dañado ¿Hasta qué punto su memoria está afectada? Es un misterio. Los que lo conocimos y lo tratamos nos resistimos a creer que su mente está vacía, que no tiene nada, que no recuerda nada; que los millones de neuronas, soporte de su cultivada inteligencia, están muertas todas ¿En qué espacio del intelecto quedaron su excepcional conocimiento, sus vivencias y recuerdos, pero, sobre todo, la sensibilidad de su pensamiento, sus afectos y sentimientos? Hay que tener fe en Dios, pero también en la ciencia y su evolución, seguramente que en estos tiemlX)S hay alguien que está explorando nuevos caminos en el tratamiento de casos neurológicos similares al de Óscar Mario, lo propio es buscar quién y en dónde está investigando sobre esa materia; no es cierto que su mente está en ceros, que no hay nada que hacer respecto asu cerebro, tiene memoria, tiene reflejos, y su corazón acelera su ritmo, sobre todo cuando escucha sus melodías y canciones, tiene audición, tiene conocimiento. Dicen los que saben y tienen experiencia que la mejoría neurológica de este tipo de padecimiento no sucede de la noche a la mañana, se lleva tiempo; que la recuperación es espontánea, ahí está la esperanza, su juventud le da vida a esa esperanza. j Osear Mario se enamoró de una ciudad mágica; al fondo el Castillo de Praga. ···················................................................................................................................................................................................................................................................. A quince días de la noticia de su presencia en Praga, Monika nos informa que lo sigue viendo, ella está bajo tratamiento psiquiátrico, acá familiares y amistades también dicen que han recibido la visita de Óscar Mario; inexplicables al hacer clic en redes sociales aparece en segundo o tercer término su nombre; además, a pesar de la fiebre que le volvió no deja de luchar para sobrevivir, como si le faltara algo para realizar en este mundo, en esta vida. Hay que darle su tiempo tiene derecho. El puente de Carlos IV, uno de los atractivos principales de Praga. te ................................................................................................................................................................ 1 �Ent1a1 Entno La exposición "La bicicleta, rueda que rueda: historia, tradición, utopía", se presentó en el Museo de Historia Mexicana. La bicicleta* Arturo Torres Utilizar bicideta parece algo primitivo, necio o romántico. Hoy en día, inmersos en nuestra sociedad coordinada por las lógicas del mercado, de lo efímero y de la tecnociencia, ensayar una critica en favor de los beneficios o la relevancia de un invento como el de la bicicleta parecería primitivo, necio, romántico, intrascendente, antiprogresista y hasta un tanto subversivo: "¿Qué puede el vejo invento de dos ruedas, aun con todas sus novedosas modificaciones, contra el gran paquidermo que resulta ser el automóvil y los otros medios de transporte contemporáneos? Ante ellos, la bicicleta queda reducida a simple entretenimiento, más propio de niños que de adultos, a cuestiones atléticas o bien, en el mejor de los casos, a un vehículo de poco alcance respecto de las distancias que exige nuestra realidad contemporánea ¡No hay más qué decir sobre ello!". Ante un argumento como éste suena sensato afirmar que la bicicleta no es un tema serio de conversación, es decir propio de artículos o notas que pretendan esta característica en sus líneas, con esa novedad e interés que caracterizan a lo serio, salvo que fuesen en relación a aspectos históricos o de índoles parecidas. ~ 1 protagoniza y cobra fuerza en nuestro cine, delimita espacios en nuestras ciudades (aunque no en la nuestra) y, tal vez lo más relevante, representa una alternativa sostenible para solucionar problemas que nos aquejan y nos resultan urgentes ahora. Visto desde esta otra ventana, parece que también es posible afirmar que la bicicleta, lejos de aproximarse a su deceso, cada vez cobra mayor relevancia o simplemente se estabiliza en el centro de nuestras formas de vida. En relación a esta última postura, estaría también el creciente número de ciberforos que día a día abordan la pertinencia del uso de este medio de transporte que no está sujeto a clase social o edad alguna, los múltiples documentales existentes en el mercado sobre lo mismo o las organizaciones que ya desde algún tiempo promueven su empleo vía paseos y convivios entre los habitantes del área metropolitana de Nuevo León. Entonces, enfrentando ahora los dos anteriores puntos de vista, es necesario reformular nuestra primera pregunta ¿qué hace que el viejo instrumento sobreviva dentro de un contexto como el nuestro y cuáles son las alternativas que representa para nuestros males en las personas que defienden su uso? No obstante lo anterior, la bicicleta sigue presente en nuestra Desde el punto de vista del progreso, el automóvil resultó un realidad de diferentes formas: invade nuestra literatura, gran avance dentro de las metrópolis occidentales de fines *Exposición de bicicletas que se realizó en el Museo de Historia Mexicana. ··········································"''''''''''' ' ' '''''''''' ''''"'' ' '' ' ' ' ' '''''' ' ''' '''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' '''''''''''''''''''''' '''' ' ''''''''''''''''''''' ' ' ''''''''''''''''''''''''''''''''''"''''''''''''''''''' ' '''' ''''''' de siglo XIX y principios del XX; sin embargo, con dicho progreso también iniciaría el curso de algunos problemas antes desconocidos para los pobladores de las mismas y que con el paso del tiempo, con la proliferación y los avances del "carro" tomarían otro nivel de importancia: contaminación, accidentes viales, el gran tráfico vehicular, etc. Otro aspecto de la vida conocida hasta entonces y que se vio modificado con la aparición del nuevo invento fue el de la actividad física -al mencionar este aspecto no olvidamos otros vehículos existentes mucho antes que el automóvil y que ya evitaban las largas caminatas de los habitantes, pero con la aparición de la máquina de motor y su rápida mercantilización en las diferentes esferas sociales que no sólo entre la burguesía, es de intuir que las calles sintieran una disminución considerable en el número de pasos dados diariamente por todos los lugareños-. Mencionado lo anterior, y si revisamos el creciente número en las estadísticas de los aspectos citados arriba como problemas (contaminación sonora, visual y sobre el medio ambiente; múltiples muertes por accidentes viales; los grandes embotellamientos en las calles; y la salud), desde la aparición de los vehículos motorizados hasta nuestros días, no resulta incomprensible la conformación en el país de colectivos como Pueblo Bicicletero (Monterrey), Bicitekas (Cd. México) o GDL en bici (Guadalajara), instituciones que conforman una Bicired compuesta en su mayoría por jóvenes que no dejan de externar su preocupación sobre dichos aspectos de forma pacífica y agradable, estimulando al mismo tiempo la convivencia de los miembros de sus respectivas sociedades, como ya dijimos. utopía. A través de esta exposición, el MHM pretende estimular el conocimiento sobre el instrumento de transporte que tanta injerencia tuviera en la emancipación de la mujer sobre el sistema patriarcal, por ejemplo, además de sobre las ventajas de su empleo, funcionando así como apoyo a esos grupos que día con día transitan la ciudad difundiendo su mensaje yconcientizando a las autoridades sobre los problemas que nos aquejan y la poca viabilidad que existe en la infraestructura de las calles para el uso de este tipo de vehículos. Además, con esta conciencia, el mismo MHM incluye, como actividades adyacentes a la respectiva exposición, múltiples eventos que van desde presentaciones de libros, ciclos de charlas y cine, hasta espectáculos, talleres, etc., eventos coordinados o impartidos por los mismos jóvenes y adultos interesados en transmitir dicho mensaje, estimulando así el diálogo directo y laconvivencia sana de los sujetos. Tomado así, entre las actividades del programa con duración de seis meses (mayo- octubre 2012), el MHM proyecta materiales como: Las tri/lizas de Balleville (Francia), Ladrón de bicicletas (Italia), La bicicleta (España), etc., materiales que suman más de quince títulos entre documentales y películas nacionales e internacionales, disponibles al público general (niños y adultos), al mismo tiempo que facilita de forma permanente y abierta la consulta de bibliografía donada por las mencionadas organizaciones o adquiridas por el mismo museo para difundir e informar a sus visitantes interesados en lo concerniente a la cultura cidista. Es evidente que iniciativas como las realizadas por los miembros de Bicired poco pueden lograr o hacer sin el apoyo gubernamental y de otras instituciones para la difusión correcta de sus inquietudes y necesidades que, en gran medida, también corresponden Es así, por todo ello, y en contacto con las preocupaciones con las nuestras y nos atañen en cuanto problemas de de su espacio, que el Museo de Historia Mexicana crea la índole general; por ello es que creemos que un evento y la exposición: La bicicleta, rueda que rueda: historia, tradición, apertura de un acervo como los mencionados arriba deriva �EntlEIIII La hermenéutica analógica y la danza contemporánea en algo pertinente, no sólo para el municipio de Monterrey, sino para todo el Estado. Día con día los problemas ecológicos y de salud se nos presentan más urgentes y con mayor gravedad en sus consecuencias como pueden ser, aparte de las ya mencionadas, el sobrepeso y el estrés reinante en nuestro país. Juan García Ramírez, Jeaneth Alanís Donías La hermenéutica analógica y la danza contemporánea Si bien es cierto que la medicina ha avanzado de manera significativa en los tiempos actuales, creando una mejor calidad de vida, también es cierto que el ciudadano metropolitano de hoy está sujeto a mayores niéveles de estrés con relación a otros tiempos, debido en mucho a la incontable cantidad de coches que hoy invaden nuestras calles, estrés que poco aporta a su desempeño laboral y al disfrute de la vida misma (porque no todo es trabajo). En relación a todo ello, y según la Encuesta Anual sobre el Malestar de Traslado Global llevada a cabo en 2011, es la Ciudad de México uno de los lugares con mayores conflictos por estas problemáticas, gracias asu acelerado crecimiento demográfico y a su insuficiente infraestructura en materia de vialidad Ytránsito. No se trata de dejar de El uso de la bicicleta reduce el estrés lado nuestro tan amado automóvil, se trata de tomar conciencia sobre su uso y sobre sus repercusiones en el medio ambiente como en la salud física del sujeto cuando aquello es llevado a cabo de manera desmedida. Finalmente, y como ya se intuye, es en este punto y dado todo lo dicho, donde la bicicleta se convierte no sólo en un tema serio, de interés social y en un signo representativo de cambio, más allá del deleite que conlleva un paseo sobre el instrumento esbozado desde casi el principio de los tiempos y que sobrevive, ya en forma y con todo un desarrollo, hasta este principio de siglo XXI, sino también en un tema necesario dado nuestro contexto. ¡En buena hora!. .. ,.•• , El ser humano se adapta al ritmo de vida que la sociedad y la época en la que vive demanda. Este mundo global exige constante superación y actualización de los adelantos tecnológicos para vivir decorosamente. Sin embargo, existen alternativas para disfrutar o participar en actividades que nos liberan de esa tecnocratización mediante actividades más humanas y sensibles, una de ellas es el arte. El arte se desarrolla a la par con el mundo globalizado. Durante el siglo XX los giros epistemológicos y ontológicos modificaron la construcción y percepción de los fenómenos artísticos; la pregunta no era ya ¿qué es arte?, sino ¿cuándo hay arte? A partir de esta perspectiva se pretendió establecer las categorías de legitimización del arte. La danza, como una de las primeras manifestaciones del ser humano, primero como ritual y luego como arte, expresa la intimidad del ser del hombre y como fenómeno expresivo necesita ser interpretada. En efecto, la danza fue una de las primeras manifestaciones artísticas de la historia de la humanidad. Es una impronta constitutiva de lo humano (Rosales, 2011). En cualquier lugar en el que exista un ser humano es posible la danza que, como arte, está más allá de una sencilla cadencia al compás de la música. Valery (2001) se refiere a ella como un acto puro de la metamorfosis y como creación de un tiempo completamente distinto y singular. La danza, en su basamento epistemológico, está ligada a la transformación poética de la imagen del cuerpo. Surgió con la creencia de pedir a los dioses las necesidades que los seres humanos no podían proveer, pues culpaban a las divinidades por las carencias o abundancias que se tenían. Desde entonces la danza ha tenido una evolución colosal, pasando por diferentes etapas y estilos a través de la historia, algunos siguen permanentes manteniendo las tradiciones de los pueblos, como la danza folklórica o la danza clásica, que sigue con las historias y personajes que las hicieron estables; pero hay un estilo que continua evolucionando, pasando de la danza moderna a danza contemporánea pues tiene la libertad de mostrar las inquietudes actuales. No se trata de dejar el automóvil, sino hacer conciencia de la bicicleta. l!S 1 .................................................................................................................................................................. La danza contemporánea surge como una necesidad de expresarse más libremente con el cuerpo, los movimientos se sincronizan tratando de comunicar un mensaje. Amplía el rango de movilidad, y utiliza el espacio en todas sus dimensiones. El arte se desarrolla a la par con el mundo globalizado (Foto Erick Estrada Bellman: La cuarta pared, edición de la Preparatoria 16). No está limitada por la razón o el conocimiento, tiene la capacidad de añadir tecnología y moverse al unísono con proyecciones o como se considere pertinente; también puede incluir música, o bien, sólo sentir el ritmo del movimiento sin necesidad del instrumento musical, el vestuario es importante más no indispensable ya que puede utilizarse el cuerpo humano como tal si tiene una justificación apropiada. Pero ¿cómo entenderla?, ¿cuál es el sentido?, ¿qué paradigma metodológico es adecuado para leerla? Para ello proponemos la hermenéutica como disciplina de la interpretación, pues no sólo pretende descubrir significados, algo que ya está ahí pero que hay que encontrar, develar, sino que además intenta conjeturar significaciones y estimarlas, así como compararlas con otras interpretaciones (Ricoeur, 1995). La danza puede remitirnos a mundos múltiples pero hermenéuticamente conocibles en un horizonte dinámico de connotaciones comunes por analogía. En efecto, la hermenéutica es la ciencia y el arte de la interpretación de textos, no sólo ve el significado de manera inmediata en la gramática (sintaxis) ···································································································································································································································································· 1 ~ �Entama Entoma ambas enmarcadas en temáticas específicas y sincréticas. Cuando el espectador recibe la obra inicia un proceso natural de comprensión, intenta captar las connotaciones que los movimientos trasmiten, lleva al límite la intención del coreógrafo, la gestualidad y el movimiento dejan de ser signos señaléticos para convertirse en símbolos; entonces la interpretación adquiere relevancia, el análisis del movimiento nos llevará a conocer la temática dentro de un marco contextual. Específicamente la hermenéutica analógica de Beuchot es útil para elaborar una lectura más aproximada, este paradigma permite la dinamicidad de sentido en un horizonte de interpretaciones sin declinar en extremos. Bruja secreta J. R. M. Ávila Apenas amanece, llega la tía Esther muy alborotada y nos dice: "iA que no saben!", toma agua para calmarse, respira hondo y al fin nos entera: "Una bruja tropezó anoche con los cables de la luz, se vino abajo con todo y escoba, la tienen en la cárcel del municipio, anda desnuda y se comporta como si trajera ropa. Ni se les ocurra acercarse a la cárcel". Pero es como si mi hermana y yo recibiéramos invitación para ver a la bruja y salimos sin que lo noten. Desde hace tres años no habíamos visto tanto revuelo en el pueblo. Yo tenía entonces ocho años, anunciaban que un cometa iba a chocar con la Tierra, decían que era mejor arrepentirse de los pecados o nos iríamos al Infierno, juraban que el mundo se acabaría. En fin, hechos que nunca se cumplieron. Desde entonces no veíamos así de agitada a la gente. Y no sé qué nos mueve más, si el morbo de ver a una mujer desnuda o el de contemplar a una bruja de verdad. En conclusión, la correcta interpretación debe tener una dimensión analógica y plurívoca, evitando el objetivismo La danza es un texto y como tal puede ser leido e interpretado (Foto: E. Estrada ). univocista y el subjetivismo equivocista. y en la correspondencia con las cosas (semántica), también Es pertinente construir el significado a partir del contexto atiende la relación de los signos con los usuarios, esto es, (universo situacional), la cosmovisión de autor (coreógrafo), el con los hablantes, pues ellos interfieren en la significación e imaginario de la obra dancística (texto) y los mundos fronterizos del involucra la intención del hablante (pragmática). receptor (público competente). Si tendemos puentes dialógicos entre los actores de la interpretación y vemos la danza La danza es un texto y como tal puede ser leído e interpretado; contemporánea desde una perspectiva holística, vamos a el texto es dialógico (Gadamer, 2007) y acción comunicativa, encontrar categorías artísticas en ésta a través de la señala Ricoeur. Vilches (1999) afirma que un texto es "una comprensión de la misma. Entonces apreciaremos a la danza unidad sintáctico/semántico/pragmática que viene interpretada como obra de arte. en el acto comunicativo mediante la competencia del destinatario". ■ La danza contemporánea tiene dos características Es pertinente construir el significado a partir del contexto, (Foto: E. Estrada). fundamentales: la libertad de movimiento y la abstracción, De rato llega mamá. Y aunque espero que me regañe por haber desobedecido, nada más pregunta por mi hermana. Le digo que está formada más adelante. Me da vergüenza que, en lugar de irse al final de la fila, se acomode a mi lado y, sin importarle las Le digo a mi hermana que le apure, no vayan a cerrar, y corre a todo lo que dan sus piernas y me deja atrás. Ya no es una niña, como yo. Al fin entiendo por qué la buscan tanto los muchachos. Antes eran puras niñas las que la visitaban o salían con ella, pero ahora ha crecido y parece una mujer. Como me rezago, voltea y me dice que no me quede atrás. Deja de correr para esperarme, pero en cuanto la alcanzo reanuda la carrera. El cansancio me sofoca y llega sola a donde está la gente tratando de ver a la bruja desnuda. Para entender la danza contemporánea debemos elevarla a categoría de texto, ahí donde establezca diálogo significativo entre las partes. Los elementos básicos para la lectura comprensiva son el autor (coreógrafo), el texto (la danza) y el receptor (público); el texto (danza) es donde confluyen los universos del coreógrafo y del espectador, allí se fusionan los horizontes interpretativos del lector y receptor sin menoscabo ni polarización. No es una tarea sencilla porque cuando el texto adquiere carácter de símbolo la interpretación tiene su prueba de fuego, es en donde la hermenéutica manifiesta su rendimiento y su potencial cognoscitivo porque el símbolo siempre remite a otro significado distinto del que exhibe de manera superficial y aparente; lleva a un significado profundo, oculto, inclusive misterioso. 1 necesita repetir la orden. Lo malo es que a los más chicos nos dejan al último, con los que van llegando. Yalgunos de los que apenas llegan hasta nos quieren hacer a un lado. Mi hermana alcanza mejor lugar; yo me quedo acuadra y mediade la cárcel. Además, la fila es lenta y me aburre esperar. Los de enfrente, embobados, no se retiran. Quienes acabamos de llegar, les gritamos que se quiten, que también queremos asomarnos, pero no se quitan. Ni siquiera mi hermana alcanza a ver, aunque es más alta que yo. El griterío es peor cuando alguien, desde adentro de la cárcel, cierra la puerta. El jefe de la policía sale a decir que ya estuvo bueno de tanto relajo, que nos retiremos o... Yahí se detiene, porque seguro iba a decir: o los meto a la cárcel. Pero dónde va a caber tanta gente. Además, somos capaces de dejarnos encerrar con tal de acercamos a la bruja. "Después de tantos años no habíamos visto tanto revuelo en el pueblo". Como no puede ir contra tanta gente, dice que si nos formamos abrirá de nuevo, y no ¡:; ..... ............................................................................................................................................................................................... . . ···········.. ·····························..·························· ................................................. ,................. .. 1 �Entm111 Entoma brujas pueden volar sin escoba?". Ella se me queda viendo sin contestar. Sigue barriendo y yo insisto. Entonces me dice: "¿Lo de bruja lo dices porque traigo la escoba?"; "No", le digo, "lo que pasa es que la bruja ya no está en la cárcel, ¿usted cree que se haya escapado?". Ella me ve y dice: "No creo, si así fuera, tu tía Esther ya habría venido con el chisme". Le ·pregunto quién se habrá quedado con la escoba de la bruja el día que se enredó con los cables de la luz pero no sabe, y me dice que la deje trabajar. protestas de la gente parada detrás de mí, ponga cara de que no le hablan a ella. Lo bueno es que la fila camina unos pasos y la gente se sosiega. El sol se nos acerca y antes de que lleguemos a la cárcel nos pega en la cabeza. Se oyen gritos en la cárcel, no sabemos por qué. "A lo mejor la bruja se escapó", dice mamá. Y una señora atrás de nosotros, con un niño en los brazos, dice que ojalá no, porque luego de qué sirve tanto sacrificio. "A lo mejor ya se cansó de que la vean", digo yo. La señora, sin verme, dice: "¿Cómo se va a cansar de que la vean? Más cansadas vamos a llegar nosotras por estar de pie". "¿Y si el jefe de la policía quiere cerrar la puerta?", les digo. Mamá no cree y la señora de adelante espera que no se les ocurra cobrar. Ycomo la plática se va por otro rumbo, ya no me interesa. El sol avanza más rápido que la fila, y oigo pura plática de señoras. Cuando yo sea señora no voy a ser tan aburrida como ellas. Lo pienso, pero no lo digo, porque mamá es capaz de regañarme delante de las señoras. Me da risa porque al principio estaban enojadas y ahora se ven tan amigas como si se conocieran desde niñas. "Cualquier mujer puede ser bruja". "¿Cualquier mujer puede ser bruja?", insisto, y mamá contesta que sí, y entonces digo: "¡Quién fuera bruja para volar y ponerle males a quien tú quieras y que todos te tengan miedo!". Ydigo también: "Cuando yo sea grande, voy a ser bruja". Mi mamá A unos veinte pasos de la ventana nos damos cuenta de que me mira con ojos asustados. "¡Cállate, niña!", dice, y me da un el griterío crece porque unos se quieren quedar más rato del manotazo en la espalda. Dice que tengo que confesarme y que que les toca. Les gritamos que eso no se hace, que todos no vuelva a decir eso porque es pecado. queremos ver, aunque debíamos decir que todas queremos ver, porque hay unos cuantos hombres en la fila. Pero queremos Pienso: si una bruja puede volar y es tan importante como para llegar y no importa lo que gritemos. Lo peor es qu,e cuando que la gente venga a verla y hasta los del noticiero la graben, nos toca ver a la bruja llegan los del noticiero y dicen que nos a cualquiera se le antoja ser bruja; aunque no me gusta mucho esperemos, porque van a grabar. Mamá se pone muy enojada la idea de que me vean desvestida. Claro que no digo nada y les dice que si quieren pasar se formen como los demás. Y porque eso de confesarme con un padre tan aburrido de oír la gente grita: "¡Sí!, ¡que se formen!, ¡a la fila!, ¡llegamos antes pecados que ya ni los oye, no me gusta nadita. Lo bueno es que ellos!". Total, que en lugar de grabar a la bruja nos graban que mamá sigue la plática con las señoras y se olvida de mi a nosotras, enojadas y gritando. confesión. Qué bueno, porque si se acuerda, pobre de mí. Nos llega al fin el tumo. No parece que la mujer se haya caído de su escoba, porque no se le notan moretones ni raspones ni señas de sangre por ningún lado del cuerpo, y eso que no tiene ni tantita ropa. Yo tendría vergüenza de que me vieran así. Y la verdad, no me hace mucha gracia ver desnuda a una mujer delgada, de unos treinta años, con cara bonita pero triste, como si se le hubiera muerto alguien. Me sorprende que no tenga verrugas y que no sea fea. ¡f N De todas maneras no dejo de buscar a la bruja día tras día. Pero en las noches la sueño mucho. Casi nunca recuerdo lo que sueño. Sólo sé que la he soñado como si hubiera estado en mi cuarto. En el único sueño que recuerdo, se mete en mi cama y me rasguña y encaja entre mis piernas algo que duele, que desgarra, ytengo miedo de moverme. Sé que debo despertar porque es la única forma de librarme de ella. Me arde todo el cuerpo pero nada puedo hacer. Cuando por fin despierto, tengo la boca seca, me ahogo de sed, me levanto y tomo mucha agua. Al final me doy cuenta de que no es sed, sino miedo lo que tengo, y eso no se quita bebiendo agua. A los pocos días, cuando la visten y la dejan expuesta ante la mirada libre de todos, la gente ya no hace caso de la bruja. Entonces me le acerco y le digo: "Señora, ¿es bonito volar y ser bruja?". Ella me mira y mueve la cabeza como gallina encalmada, pero no entiende o no quiere entender lo que le pregunto. "¿Es difícil volar, señora Bruja?, ¿cómo le hace para convertirse y después volver a ser usted?, ¿quién le enseñó lo que sabe?, ¿me puede enseñar a volar?". Por más que le pregunto cómo se mira el pueblo desde arriba, nada me dice. Cree que quiero burlarme "¿Y la bruja?", digo. "Es ésa", contesta mi mamá. "Ésa no es de ella por haberse mangoneado con los cables de la luz. bruja", le digo, "es una mujer encuerada". Me explica que antes de enredarse en los cables de la luz era una bruja, y al caer Es inútil que pregunte. Ni siquiera me cuenta en el mundo. volvió a convertirse en mujer. "¿Entonces cualquiera puede ser Busca, tratando de ver de dónde le llega mi voz, como si yo bruja?", digo y, antes de que conteste, la gente empieza a gritar: fuera fantasma. Los niños se detienen y le gritan: "¡Bru-ja, bru-ja, "¡Ya está bueno, seguimos nosotros, apúrenle, si quieren verla bru-ja!", y le tiran piedras como si les hubiera hecho algo. Amí váyanse otra vez a la cola!". Así que nos quitamos de la reja. Y me da lástima y no entiendo cómo no les da miedo que la mujer la verdad es que tenemos suerte, porque en eso cierran, y ya se enoje y les lance un hechizo. Pero ella no tiene ánimos de rarása:xen r:aa que k:s~ rdriero ~ 1xnra p.mi muy grande. molestarse con ellos ni conmigo, y hasta llego a creer que es ~Castillos y fortalezas medievales contribuyen al contexto del tema del presente cuento. Oigo ruido en la casa, pero es un ruido bueno, es el trajín de cada mañana, preparando el día. Voy modorra hacia los olores de la cocina, le digo a mamá que otra vez soñé con la bruja y le cuento la pesadilla. Vamos a tener que curarte de espanto, me dice cuando termino de contarle, pero no hay tiempo de decir más, porque entonces papá se levanta exigiendo el desayuno. sorda o que tiene las orejas tapadas de tan sucias. Además, Sigo yendo a la cárcel todos los días, hasta que la bruja vuelve ¿quién va a bañarla si en la cárcel hay puros hombres? a aparecer. Lo primero que noto es que ha dejado de tener panza. Cuando se lo cuento a mamá, me prohíbe que la vuelva a Cada día se pone más fea y sucia, yengorda de la barriga aunque ver porque lo único que voy a sacar es que me pase lo mismo. sigue flaca de todo el cuerpo. Ha de tener lombrices con tanta Y se mete en su cuarto renegando del jefe de policía, de los suciedad y mugrero en que vive, dice mamá cuando le platico, celadores y de los presos; dice que son unos cochinos todos, y me regaña diciendo que corro peligro de que me pegue una que los hombres nomás sirven para hacer cochinadas. De enfermedad, y que mejor deje de visitarla. Pero no me importan nada sirve decirle que la bruja es la cochina porque no se baña los regaños. Yo quiero ser amiga de la bruja aunque ni ella ni y anda llena de mugre. Estás muy chica para entender esas mi mamá quieran. Tengo la esperanza de que cuando salga cosas, me dice. me lleve a volar en su escoba. Me imagino que desde arriba Ypapá, le digo, ¿también es cochino como todos los hombres? las cosas se verán y oirán muy distintas. Es el peor, me contesta ella, pero no vuelve aabrir la boca porque la tía Esther llega y se pone a platicar algo de la bruja. No Sigo sin entender por qué, si dicen que las brujas son viejas, alcanzo a escuchar porque, como es plática de mayores, me feas y malas, ésta es joven y bonita y no ataca a nadie. ¿Será echan de la cocina. Ycomo si yo fuera una niña ignorante dejan que se le acabaron los poderes cuando cayó del vuelo? ¿Por ahí nomás a mi hermana. Después, por más que insisto, mi qué no se escapa? ¿No será que se equivocaron y creen que hermana no me cuenta lo que acaba de escuchar. Comoquiera es bruja y no lo es? ¿Será como dice mamá, que se hace pasar me entero más tarde: la bruja tuvo un brujito que nadie quiere, por bonita para que nadie la ataque y se confíen y poder pero no se lo dejan a ella, para que no se lo coma. Tengo que escaparse en un descuido de los guardias? ¿Qué le pasó a explicarme lo sucedido oyendo pláticas de menores que han su escoba? ¿Se le quebraría, se la robaría alguien? Y si tiene escuchado pláticas de mayores. pacto con el diablo, ¿por qué no viene asalvarla? Para mí que son puras habladurías, como dice papá. A mí no va a pasarme lo mismo. Cuando sea grande, no voy a enredarme en los cables de la luz para que luego me avergüencen sin ropa y se aprovechen de mí. Por ahora, que me Un día me encuentro con la sorpresa de que la bruja ya no sigan creyendo una niña inocente, pero algún día... está en la cárcel. Pregunto y nadie me sabe decir qué le pasó. Me quedo parada ahí sin saber qué hacer. Cuando regreso a la casa, mientras mamá barre la banqueta, le digo: "¿Las ......................................... ·································································································································································· A 1 �Entoa Entoma Ecos de aquellos tiempos Susana Marroquín Cavazos Iglesia de Santiago Nuevo León. Acerca de la fundación de La Villa de Santiago, N. L. Estas tierras, las cuales actualmente corresponden al municipio de Santiago, fueron hace muchísimos años , territorio de las tribus nómadas recolectoras las cuales aquí habitaban , tenían sus correrías , eran llamadas guachichiles, pertenecían principalmente a las naciones: Rayados y Borrados. :1 1 En el año 1635, el gobernador Martín de Zavala, anula la merced de la viuda Mónica Rodríguez y otorga las tierras al introductor de la Nueva España, Don Francisco Leal, para que desarrolle la región con la introducción del ganado. Esto nunca ocurre, por lo que el gobernador Martín de Zavala en 1638 otorga nueva merced con igual propósito a Don Diego Sánchez de Orduña, quien tampoco cumplió la encomienda. Afines del siglo XVI, cuando llegan los españoles, la dominaban los caciques indios: Cayucuapa, Colmillo y Guaxuco. Por eso Doña Mónica Rodríguez, nunca estuvo conforme con la al cañón en el que está comprendido nuestro municipio se le anulación de su merced, por lo que entabló una demanda conoce como El Cañón del Huajuco. ante la Real Audiencia de México y solicitó una nueva merced al gobernador Martín de Zavala, quien para evitar pleitos se En el año 1596, al fundar Monterrey, Don Diego de Montemayor, la concede en 1645. toma propiedad de grandes extensiones de tierra, dentro de las que se incluyen lo que ahora es Santiago, N. L. Un año después en 1646, el hijo de Doña Mónica, Capitán Diego Rodríguez de Montemayor, solicita y recibe merced Don Diego de Montemayor otorga una merced a su hijo Diego del gobernador Martín de Zavala, de tierras colindantes a las de Montemayor, llamado El Mozo, quien al morir las hereda a de su madre. Y posteriormente en 1648, las acrecienta su esposa Elvira de Rentaría, la que al fallecer años después comprándole a su tío Don Diego Fernández de Montemayor las hereda a su hijo Diego Fernández de Montemayor. su parte. Todas estas tierras pertenecían a la región de «Potrero Grande» o Cayucuapa. Diego de Montemayor el Mozo, en 1611, antes de morir, otorga la merced, de una parte de las tierras, a su sobrino Miguel de Transcurrieron cincuenta años desde que Don Diego de Montemayor, quien al fallecer las hereda a su esposa Mónica Montemayor recibiera estas tierras, para que se iniciara su Rodríguez. · colonización en 1646, por el Capitán Diego Rodríguez de Montemayor y su esposa Inés de la Garza. Durante todos los años que transcurrieron estos sucesos, las tierras nunca fueron pobladas, por la difícil presencia de los Ellos se establecen por primera vez, en lo que se conoció indios guachichiles y por estar muy alejadas de las poblaciones. como Hacienda Vieja, en lo que es actualmente, San Francisco. Periodos de tiempo cortos por los cons-tantes ataques de los Nuestra vista se divierte, al observar tantísimos cerros, indios. lomas, montañas, con diversidad de plantas, álamos, encinos, pinos, nogales, álamos de variados tamaños, for-mas y colores Es hasta 1670 cuando se inicia el repueblo definitivo de las de hojas y flores. tierras del Guaxuco, por su hija Margarita, la que al casarse con el Sargento Don Lucas Caballero de los Olivos,se va avivir Ahí en este lugar, de los más altos y bellos de nuestro municipio, a La Hacienda Vieja, alrededor de la cual con el tiempo fueron es donde la gente mayor platica del porque del nombre, de la surgiendo otros poblamientos. toponimia de este poblado Laguna de Sánchez. Para el año 1700, ya existían ocho grandes haciendas en Comentan esto se remota a los tiempos de anteriores a la lo que es actualmente Santiago, conservando algunas de estas Independencia de México, a los años en los cuales estos comunidades su nombre original. territorios eran habitados por grupos de indios nativos, quienes vivían en correrías por. bosques, montañas; en-tre osos, venados, Las primeras haciendas fueron: San Javier, San Antonio, Labor coyotes. de San Diego, Trinidad, San Pedro, Los Prie-to, San Nicolás del Cercado y San Miguel o Hacienda Vieja. Sucedió que cierto día, se vio la llegada de un señor blanco y muy barbudo, el cual dijo ser Cristóbal Sánchez Navarro, quien venía acompañado de su familia, compuesta por su En el año de 1712, se crea su Primer Ayuntamiento y se eleva esposa y tres hijos. a categoría de Valle, siendo Don Gregario de Treviño la primera autoridad del Valle del Guaxuco. El señor Sánchez, traía una merced colonial, un papel que le otorgó-el gobierno de los españoles, de la Corona, para que Su nombre actual de Santiago, aparece.solo en un documento poblara estas tierras. Se fincó aquí, vio como la naturaleza, del archivo histórico, con fecha de 1726 y donde se le menciona las tierras eran buenas y del pozo, de una como Santiago del Guaxuco. laguna rodeada de cerros y lomeríos, la cual en época de En 1745, estas tierras estaban formadas por 93 familias, lluvias almacenaba agua. sumando 706 habitantes, en ese año se logró construir la Parroquia de Santiago Apóstol, patrono del pue-blo. Entonces al tiempo, empezaron a llegar de otros po-blados gente para trabajar con el señor Sánchez, pues esas tierras Su desarrollo urbano se da en 1775, en lo que comprende son buenas para la siembra, de frijol, trigo, manzana. Y es su cabecera municipal como lo señala un plano donde se observa la Iglesia, la Plaza principal con su trazo cuadrado original, los solares a su alrededor y el Camino Real. Con el movimiento de la independencia el Nuevo Rei-no de León, desaparece, constituyéndose en 1825, el estado de Nuevo León, como entidad Federal Libre y So-berana. Solo unos años después, el 21 de marzo de 1831, su cabecera municipal es elevada de categoría, otorgándole el titulo de Villa de Santiago, mismo que es el corresponde hasta nuestros días. Este lugar se encuentra en lo más alto de todo el municipio de Santiago Nuevo León, para llegar aél, tienes que cruzar muchísimos cerros y los poblados de La Cola de Caballo, La Nogalera, Puerto Genovevo, Ciénaga de La descripción del paisaje forma parte de las narraciones que escribe Susana Marroquín. González, San Juan y San Isidro. ··············································· .. ··········································"····················································· tfl 1 �Entama Aquí quedaron ... nomas la señas, pa' fundir el metal. ..a mi me dijo un indio que platicaba más correcto ... yo tengo muchas minas, me dijo como fundir el metal. .. que son como los cocedores que hacen las mujeres pa · hacer las gordas de pan,esigual. .. La gente que anda en el cerro, campeando, los puede encontrar en la cima de los cerros, oí decir que por allá por la Camotera, por el cerro llamado Cerro Agujerado y por las cuevas de La Laguna de Sánchez ha visto algu-nos de éstos. Pero son encantos, el metal fundido es encanto, a la mina no la pueden encantar, la mina es cosa virgen, esa no admite encanto. El que pasó por fuego, eso sí agarra el encanto. Don Nandito, también recuerdo mencionó algo de esto ... platicó: ...las estrellas fugaces caen donde hay metal pues el metal llama ... Esto nos permite soñar, imaginar al ver caer las estrellas fugaces, al ver las montañas, quienes guardan teso-ros, misterios que tal vez algún día se nos revelen, se les quite el encanto. LA MINA DEL HUARACHE H ay muchas pláticas de esta mina del Huarache, la cual divisas desde aquí. Es muy conocida pues es mucha la gente en busca de ella .Sacaban plata de segunda ley. La presente obra se dio a conocer en la casa del Libro Universitario, y es la obra más reciente de Susana Marroquín. Cuentan: la mina la trabajaban los indios de aquel tiempo, la gente más antigua, en la época anterior de la Independencia. Sacaban plata Ymetal. así que se creó la comunidad, el poblamiento y fundación de La Dicen que lo que sacaban lo ponían mas allá por el rumbo de Laguna de Sánchez. San Francisco y que el mapa lo tenía un señor, solo él pero que al morir se lo dejo a su hijo pero que este nunca lo valoró. LOS GALEMES Hasta dicen que lo extravió durante mucho tiempo, y un día La Sierra Madre Oriental posee muchísimos encantos, el solo uno de los chamacos lo encontró. verla es todo un deleite. La contemplo en variadas tonalidades: verde, azul, celeste, hasta en blanco. Claro, al estar en el Aél le contaron que a esa cueva, la habían tapado con piedra mero mediodía, cuando los rayos del sol nos bañan con su del mismo lugar y con polvo de piedra mezclada con sangre luz y calor. de animal. Esta mezcla sale del mismo color de piedra remendada que hay por aquí...le conocen como piedra tepetate ...es una Es ahí, en esas lomas, cerros y montañas entre acequias, piedra que parece que son mu-chas piedras juntas. charcos y ríos, donde comentan: se encierran misterios y encantos. Existen desde muchos años atrás, en la época en Y no pos no han dado con la cueva, la mina del Huarache... la cual habitaban los indios huachichiles, de cuando se es oro lo que hay... pero esta difícil encontrarla ... nosotros ya fuimos y ¡nada ¡ trabajaban las minas. Prueba de esto, es la existencia de los galemes. ¡ • Según he oído es en ciertos días de abril, se divisa desde los escalones de la Iglesia de Santiago Apóstol. Desde ahí se ve Don Emilio, señor de n:iucho respeto, en la comunidad de San el hueco, como un hoyo algo grande ahí en la meritita cueva Isidro, dibujo con palabras, esto de cómo son los galemes, ¡Pero pa' encontrarla ta' difícil ¡Eso sí hay todavía algunas anécdotas, testimonios de gente que le toco vivir esa época, pues él los conoció muy bien. esos tiempos¡ ··························································.......................................................................................................................................................................................................... Entama Un esqueleto sobre una bicicleta Carlos Fuentes José Guadalupe Posada fue un cronista de la actualidad en sus grabados sensacionalistas y llamativos, derivados de observación directa desde la ventana de su imprenta en la ciudad de México. Posada dibujó eimprimió carteles, gacetas callejeras para el pueblo que exigía el reporte directo y sensacionalista de lo que estaba ocurriendo, a fin de saber quién asesinó a quién, quién había dado la luz a un niño con dos cabezas, quién había ganado las elecciones presidenciales y cuándo iba a volar un cometa sobre nuestras cabezas. El idioma popular de Posada le dio a las masas urbanas, pero también a los inmigrantes iletrados del campo, el equivalente laico de los exvotos, los retablos y otras formas de expresión religiosa popular, generalmente pintándose sobre estaño o madera, que aún pueden verse en las iglesias mexicanas. En ellas, los fieles le dan gracias a la virgen o al santo patrón por favores recibidos. Derivación de la cultura agraria mexicana de la sacralidad. El arte de José Guadalupe Posada, sin embargo, también fue un pronóstico de los grafitos modernos que hoy encontramos, notablemente, en las ciudades norteamericanas desde Nueva York hasta los Ángeles. Como ellos, los grabado~ de Posada les dan una voz a los pobres. Posada perteneció a esa rara categoría de artistas claramente asociados con una forma universal de la cultura: la cultura del peligro, de lo extraño, de los extremos y de la informalidad. El artista José Guadalupe Posada plasmó múltiples circunstancias En este sentido, Posada pertenece a la familia española de populares en su arte. Goya y de Buñuel. Su arte también logra universalizar lo excéntrico. Por esta misma razón, se encuentra estrechamente mediodía para asustarla la ~ doña Panchita, ·1a vendedora de ligado a la cultura callejera de los que carecen de letra y voz. velas de la esquina. En Posada abundan los asesinatos. Los más interesantes nos muestran a mujeres de alto rango, vestidas con largos trajes negros, disparando las unas con las otras. Pintó escenas de suicidio, muerte y estrangulamiento. Una joven se tira desde la torre más alta de la Catedral de México. Un torero es cogido. Un sastre es sentenciado a muerte por haberle cortado la garganta a una mujer. Abunda también el sexo, el flirteo, la bebida, el baile. Cuarenta y un homosexuales son descubiertos vestidos de mujer en un baile privado. Nacen diversos monstruos. Un niño con una cara en las nalgas. Un hombre con piernas en vez de brazos. Un cerdo con cara de hombre. Fantasmas y _ de~onios, murciélagos y dragones, convergen en un extraordinario grabado de Posada. En él, una atracción de feria, llamada el Teatro de la Ilusión, tiene una entrada que no es sino en la boca bien abierta de un demonio con todo y colmillos, que espera devorar al espectador qu~ entra al último de los espectáculos, ese país jamás descubierto custodia por el sargento llamado Muerte, como lo llama Shakespeare en Hamlet. La muerte nos espera en la feria, en el carnaval que pone de cabeza las categorías sociales y las ficciones políticas.-EI gran espectáculo igualitatorio que disuelve las fronteras entre escenas y auditorio, entre actor y espectador, entre el que mira y el que es mirado. Este encuentro carnavalesco, este gran disolvente de la autoridad desde los albores del mundo conduce a Posada son ilustraciones preparadas para el dí~ de Todos Santos y el día de los Muertos. Pero hay otra cara grotesca del 9esastre que Posada ofrece como sueño y como pesadilla. Estos son los desastres que ocurren dentro del alma de cada individuo, no en el mundo externo de bi acootedmientos. Como los caprichos de Goya, los Demonios de Posada, sus horrores volantes, sus íncubos y monstros (llamados Avaricia, Lujuria, Pereza y Envidia nos muerde y nos jalonean. En tanto que las serpientes nos ahogan El arte de lo macabro en posada asciende hacia su cima en con sus abrazos mortales, y los fantasmas se aparecen al el más grande moderno de los vehículos, las bicicletas, ··························································································--················--·--······--·····----··· .. ,,........................ . ~ 1 �Entama Mayor de la ciudad de México, y las calaveras de azúcar que comen los niños mexicanos el Día de los Muertos. Las imágenes de posada son también precursores de las técnicas del montaje cinematográfico. Sergei Eisentein reconoce su deuda hacia Posada en las secuencias del Día de los Muertos de su película ¡Qué viva México! Através de la obra del artista hay un idioma universal. súbitamente aparecida en un cementerio fantasmagórico. En 1980 la bicicleta se convirtió en la gran moda de la ciudad de México, un acontecimiento que posiblemente no era ajeno a otras pruebas de congreso: la primera planta de electricidad establecida en 1898; y el primero vuelo de aeroplano, poco después por el señor Braniff. Pero estos acontecimientos modernos no acababan de desprenderse nunca de los lastres del pasado. Los grabados de Posada evocan, junto al progreso, los pesos muertos de la superstición, la ignorancia y el bandidaje armado. 1 18 Con un golpe de verdadero genio, Posada resuelve y reúne estas contradicciones en la figura de la muerte en bicicleta se lleva los catrines y a los matones, a los diputados y a los falsos médicos, a los coyotes y a los jueces, a las viejecillas devotas y a los yanquis explotadores; los gringos, dice Posada, deber de tener cuidado con estos hábiles ciclistas. Tanto el habitante del campo como el de la ciudad tendrán que rodar, inevitablemente, por la avenida de la muerte, una muerte alegre, sin duda, una muerte con cigarro en la boca, bailando el jarabe tapatío y, sobre todo, cómica y dramáticamente también, disfrazada como una dama del fin del siglo, una especia de Mes West macabra, envuelta en los mantones de la serpiente emplumada, Quetzalcóalt, su cabeza pelona cubierta por un suntuoso sombrero parisino, de las alas anchas y cargado de flores. En sí misma extraordinaria, esta visión le debe tanto a la tradición como le otorga a la misma. En Posada, como en todas las grandes artistas, la creación es una pausa que lleva adelante a la tradición y, genialmente, la reconoce y trasciende, la niega y la enriquece. Aquí están en posada las tradiciones de danza macabra medieval, culminando con su inmortal imagen por Holbein, renovada más tarde por Gaya, Aquí están, en efecto Los caprichos de Gaya con sello latinoamericano y el macabro jardín de placer del príncipe Orsini en Bomarzo, con sus tumbas que abren las quijadas para recibirá a los muertos. Pero aquí se encuentran, también, las tradiciones del coatepantli azteca, el muro de serpientes recientemente descubierto en el Templo Esta visión extraordinaria en sí misma, se vuelve única cuando todas las imágenes precedentes pero sobre todo la de la muerte, fluyen hacia una visión de la revolución, traducida a la visión de la historia como violencia y muerte. Visión ruidosa, animada, jocosa de la muerte, el are de Posada no sólo le ofrece a la sociedad, al estilo de Goya, su espejo deforme sino que le ofrece, también, una visión desvelada de la historia como ruina. Pues Posada nos ayuda a unir nuestra continuidad cultural a una constante exigencia crítica. Hemos pagado caro la creencia equivocada de que la historia y la felicidad pues coincidir beatíficamente. Posada nos recuerda que debemos ser siempre críticos. Toda felicidad es relativa porque no hay absolutos. La historia sólo es histórica si no nos engaña con una promesa de éxito absoluto o de cumplimiento perfecto. La vida sólo es vivible si no se olvida de la conciencia trágica, incluyendo, como lo hace Posada, la visión de la muerte. En Posada, las contradicciones culturales de la independencia se resuelven en un extraordinario y peligroso encuentro de los opuestos mediante el riesgo y la revolución, la vida y la muerte. En la aurora del siglo XX, los latinoamericanos nos dimos cuenta de que habríamos de correr todos estos peligros a fin de conocer nuestros rostros verdaderos, comprender la totalidad de nuestro pasado, y proyectar un futuro que no negase lo que éramos, sino que, por el contrario, coincidiese con nuestro pasado a fin de darle vida a nuestro futuro. Para llegar a este punto hubimos de luchar violentamente, de nuevo, con la historia. Violenta o razonable, revolucionaria o pacifica, nuestra historia tenía que mirar de frente el dilema más constante que arrastrábamos desde los tiempos precolombinos y coloniales: el problema de la posesión de la tierra y los derechos de la mayoría. En ninguna parte revelaron el pueblo y la tierra su violenta fraternidad tanto como en la primera gran conmoción social del nuevo siglo: la Revolución mexicana. Entama Poesía Génesis Como un espejo que sangra. como una herida que escurre. resbalo. Desfallezco y resbalo por la boca del vol~n, resbalo entre tus piernas, tiemblo ante la vacilación. Tiemblo, procuro sostenerme. Jeannette CI Con una mirada tuya Quisiera ser un Marlboro Light para sentir el calor de tus labios juguetones. Encenderme con una mirada y dormir entre tus de como un ni Pero sabes aun no un !boro ue en !Yª- C ula Av sel deseo pandera mue p~equed en e como u á•de: ub vieNa sorpfj s ñas Jiemr 1, auto sorne ~alle desaho•-•• . Envuelta en rllífi etgamtades de atmósfera temprana, se goza en colores asombrosos. Viento, nada más. Viento ube fecunda, nube y viento. so quisiera ser ensancharme en su cima. Hilda Moreno ~ posesión del alba. por . pemitidos nues m•<1ue muehos:no otros la p~n. 1 Enlamañ~ cuando nos,en despertar los regalos'd.nuestrds amigos guitarra y teclado se discuten ~tamos comiendo ajonados por este calor no es el nuestro porque los sueños son de otro material. El cometa de la tarde nunca calla en Monterrey así sangrantes corremos a refugiarnos. Xorge González ············································································································································· •1 �Referencias de Autores Alejandro Ruiz Baltaza. Secretario Académico del Instituto Internacional Para el Penscrniento Cornpep (IIPC). Director del Proyecto Cumunmogos. com. Enciclopedia de la Comunicación Aplicada y Red de Comunicadores Iberoamericanos. Ricardo Avila. Nace en San Nicolás de los Garza, en 1955. Es autor de los libros Ave Fénix (2000) y La Guerra Perdida (2002). Prepara la publicación de un libro sobre Los Relámpagos del Norte. Cesiah A. Limones Banda. Estudiante de 7mo. semestre de la carrera Quínix> Badeook)(J) Parasitólog>.Particip5 en el Verano de la Investigación Científica y Tecnológica de la UANL, 2012. Marilyn Castillo Muñoz. Estudiante de 8vo semestre de la carrera de Biólogo. Participó en el Verano de la Investigación Científica y Tecnológica de la UANL (2010, 2011 y 2012). Asistió al Taller "Técnicas Básicas para el Manejo y de Hongos Entomopatógenos" (Julio, 2011). Asistió al Curso "Los Chiles Mexicanos: su siembra, cultivo y cosecha" (Diciembre, 2011 ). Jorge L. Guzmán Hernández. Estudiante de 7mo semestre de la Antonio Cantú de Leija. Estudiante de 8vo semestre de la carrera carrera Químico Bacteriólogo Parasitólogo. Participó en el Verano de Biólogo. Participó en el Verano de la Investigación Científica y de la Investigación Científica y Tecnológica de la UANL, 2012. Tecnológica de la UANL (2012). José Cristóbal Femández Quiroga. Fue dirigente Sindical del Armando J. Contreras Balderas. Maestro e investigador de la Facultad STUANL en los años de 1994-1997. de Ciencias Biológicas de la UANL, colabora en diversas revistas nacionales y en el extranjero, entre sus obras en coautoría está Juan A. Salas. Maestro e investigador de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL. Colabora en diversas revistas del país y del Discurso de la imagen. extranjero y pertenece al Sistema Nacional de Investigadores. Antonio Guerrero Aguilar. Santa Catalina, Nuevo León, 1965. Estudió filosofía en la UNIVA de Guadalajara. Fue becario del Centro de Juan García Ramírez. Miembro Numerario de la Asociación Filosófica Escritores de Nuevo León entre 1992 y 1993, además del Programa Mexicana. Licenciado en Filosofía por la Universidad del Valle de de Apoyo a Culturas Municipales y Comunitarias del Conaculta. Atemajac ( Guadalajara, Jalisco). Maestro en Artes por la Facultad de Desde 1987 es el cronista de Santa Catarina. Actualmente preside Artes Visuales de la UANL yDoctorante en Esb.Jdios de las Humanidades y Integración Cultural del Noreste, A.C. y trasmite semanalmente el las Artes por la Universidad Autónoma de Zacatecas, en la línea de Hermenéutica aplicada a las artes visuales. Ha impartido ponencias programa radiofónico "La Ventana•, a través de Frecuencia Tec. en Argentina y Costa Rica. Actualmente es subdirector administrativo Carlos Fuentes. Panamá 11 de noviembre de 1928- México, D. F., de la Preparatoria 20 de la UANL y catedrático en el Centro de 15 de marzo de 1928. Fue uno de los escritores más conocidos Investigación y Posgrado de Artes Visuales de la dicha institución. del siglo XX, candidato al Premio Nobel de Literatura en reiteradas ocasiones y es autor de novelas y ensayos, destacan: Aura, La muerte de Laura Adela Femández Sánchez. Egresada de la facultad de Biología, Artemio Cruz, La región más transparente, entre otras. Fue nombrado con maestría en Enseñanza de las Ciencias con especialidad en miembro honorario de la Academia Mexicana de la Lengua y Doctor Biología, con 30 años de labor docente, maestra de tiempo completo de la Preparatoria 16 Honoris Causa por varias universidades. David A. Borré González. Estudiante de la Facultad de Ciencias Biológicas. Ema Laura Lara Lazcano. Egresada de la facultad de odontología, con maestria en Enseñanza de Ciencia con especialidad en Biología, con 36 años de labor docente, maestra de tiempo completo de la Preparatoria 16. llenia Marquina. Estudiante de 3er semestre de la carrera Químico Bacteriólogo Parasitólogo. Participó en el Verano de la Investigación Científica y Tecnológica de la UANL, 2012. Myrella Solís Pérez. Egresada de la Facultad de Ciencias Biológicas UANL, realizó sus estudios de posgrado en Enseñanza de las Ciencias: con Especialidad en Biología de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL. Maestra de nempo Completo de la Preparatoria 16, su experiencia laboral en la UANLlaforjódesde 1983 como maestra en la Preparatoria 16, Facultad de Salud Pública y Nutrición y en la Facultad de Música. Fue directora de la Preparatoria 16. Narcedalia Galván Longoria. Estudiante de 510 semestre de la carrera Químico Bacteriólogo Parasitólogo. Participó en el Verano de la Investigación Científica y Tecnológica de la UANL, 2012. Jeaneth Alanís Donias. Egresada de la Escuela Normal Miguel F. Martínez y de la Escuela Superior de Música y Danza de Monterrey. Fundadora y directora de Danz Academia. Ha tomado cursos en Susana Marroquín Cavazos. Realizó estudio de Maestría en Letras La Habana, Cuba y en Buenos Aires, Argentina; Beca CONARTE. Españolas y Difusión Cultural en la Universidad Autónoma de Nuevo Ha participado en Festivales Internacionales de Danza en Estados León. Entre sus publicaciones están Las manos de Santiago, artesanías Unidos, Canadá, España y México. Actualmente es catedrática de de cantera y carrizo (2006), Voces yecos de Santiago, N.L. (2009), la Escuela Preparatoria No. 20 y en la Facultad de Artes Escénicas Dale luz y color a tus municipios de Allende y Santiago, Nuevo León (2010).Forma parte del Consejo Ciudadano de Cultura en Santiago de la UANL. N.L., e igualmente del Consejo Municipal de la Crónica. Coordina Mercedes Alejandra Salinas Camarena. Pasante de la carrera de un Círculo de Lectura de mujeres y otro abierto al público en general. Biólogo en la FCB, UANL. Actualmente colabora en el Laboratorio Forma parte de la Universidad Autónoma de Nuevo León desde de Ornitología de la FCB, en monitoreo de aves de pastizal y halcón hace 15 años como docente a nivel de bachillerato y actualmente peregrino en el ANPFF Maderas del Carmen, Coah. Ha participado imparte cursos de Humanidades y Literatura en la Preparatoria en 7 proyectos de investigación en el Sur y Norte del estado de Número 20. Nuevo León y publicado dos artículos de investigación. 1 .................................................................................................................................................................................................................................................................... �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Entorno Universitario Description An account of the resource Entorno Universitario es un espacio editorial que da cuenta de las distintas investigaciones educativas en el nivel medio superior; como referente institucional en el ámbito educativo, se encarga de la promoción y divulgación científica y cultural gestada en la Universidad Autónoma de Nuevo León. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Entorno Universitario Año de publicación El año cuando se publico 2012 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 13 Número Número de la revista 37 Mes de publicación Mes cuando se publicó Agosto-Diciembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1751943&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Entorno Universitario, 2012, Año 13, No 37, Agosto-Diciembre Creator An entity primarily responsible for making the resource Preparatoria No 16, UANL Subject The topic of the resource Educación Media Superior Educación Superior Educación México Literatura Publicaciones periódicas Description An account of the resource Entorno Universitario es un espacio editorial que da cuenta de las distintas investigaciones educativas en el nivel medio superior; como referente institucional en el ámbito educativo, se encarga de la promoción y divulgación científica y cultural gestada en la Universidad Autónoma de Nuevo León. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Preparatoria No 16 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Castillo Ramírez, Ernesto, Editor Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/08/2012 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2020732 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant San Nicolás de los Garza, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Bicicleta Célula eucariota Ciencia Danza contemporánea Fotosíntesis Influenza https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/300/21289/Gaceta_Universitaria_2009._Ano_2._No._11._0002015822ocr.pdf cb8108380cbb2f6ad01711bd6b32c052 PDF Text Text ~ CAl'ILhU'ONSINA ~ IIIILIO'f(CA '_,-.¡V[IISITA>ll4 11 UANL ~omt FONDO UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Universitaria Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Publicación Mensual San Nicolás de los Garza, Nuevo León. Viernes 31 de julio de 2009. Año 2, Núm. 11, $10.00 Página 2 Renuevan Presidencia del Consejo Consultivo lnterinstitucional de la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano. Página 4 La Universidad Autónoma de Nuevo León entregó reconocimientos a todos los universitarios involucrados en el Programa de Salud para la Orientación, Prevención y Atención de la Influenza. Página 6 Clausuran taller de periodismo en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Página 7 Primer Juicio Oral en la Universidad Autónoma de Nuevo León como sede oficial del Estado de Nuevo León. Página 9 La UniversidadAutónomade Nuevo León y la Organización SELIDER entregan becas a estudiantes. Página 11 La UniversidadAutónoma de Nuevo León rinde homenaje al poeta Jaime Sabines. Página 14 Acuerdo General de colaboración académica, científica y cultural entre la Universidad Autónoma de Nuevo León, México y la Universidad César Vallejo, Perú. RESPONSABLES: DISTRIBUCION: DR. JESÚS ANCER RODRIGUEZ Secretario General SECRETARIA GENERAL LIC. JAIME JAVIER GUTIÉRREZ ARGÜELLES Abogado General DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y RELACIONES PÚBLICAS DE LA RECTORIA DIRECCIÓN DE IMAGEN INSTITUCIONAL DEPARTAMENTO DE PRENSA UNIDAD DE ENLACE DE TRANSPARENCIA Y ACCESO A LA INFORMACIÓN DE LA UANL http://www.uanl.mx/acerca/leyes_y_reglamentos/gaceta_indice.html La Gaceta Universitaria es el órgano oficial de publicación y difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de carácter permanente, cuya función consiste en informar sobre los reglamentos, acuerdos, circulares, órdenes y demás resoluciones o avisos emitidos por la autoridad universitaria en el ejercicio de sus atribuciones, para el debido conocimiento y observancia de la comunidad universitaria. �Gaceta Universitaria UANL Viernes 31 de julio de 2009 Viernes 31 de julio de 2009 Gaceta Universitaria UANL RENUEVAN PRESIDENCIA DEL CONSEJO CONSULTIVO INTERINSTITUCIONAL DE LA FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL Y DESARROLLO HUMANO '?>uedo garantiz~r que los que hacemos es por ustedes, los estudiantes, no es una labor desinteresada, solo nos beneficiamos unos a otros y n?s sentimos muy orgullosos de pertenecer al equipo de la Facultad de TrabaJo Social de la Umvers1dadAutónoma de Nuevo León, ése es nuestro premio" dijo emocionado el licenciado Mastretta. ' El ingeniero José_Antoni? González Treviño mencionó que el tiempo que cada miembro del Consejo Consultivo Inter~D.sh~c1onal le dedica a esta actividad se traduce en una retroalimentación muy valiosa para los drrechvos de la FTSyDH y de la Máxima Casa de Estudios. "Este Consejo Consultivo_Interinstitucional lo constituyen un grupo representativo muy importante de la sociedad, su labor es rrnportantísirna para las autoridades universitarias y por eso quiero además de agradecerles su, tiempo, invitarlos que sigan compartiendo sus ideas para que se mejoren las necesidades especificas de la facultad a fin de mejorar la formación integral de los jóvenes" pronunció el Rector de la UANL. ' Fotografía del evento con la presencia del lng. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL acompañado por la Directora de la Facultad de Trabajo Social y DesarroUo Humano, M.T.S. Graciela Jaime Rodríguez; el Presidente del Consejo Consultivo lnterinstitucional, Lic. José luis Mastretta Galván; y todos los miembros del Consejo Consultivo lnterinstitucional de la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano. 30 de junio de 2009. Con una larga lista de proyectos que buscan beneficiar al estudiantado de la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano (FTSyDH), el licenciado José Luis Mastretta Galván rindió protesta como Presidente del Consejo Consultivo Interinstitucional de esta dependencia que encabeza la maestra Graciela Jaime Rodríguez. Miembros del Consejo Consultivo Interiostitucional FTSyDH: Lic. José Luis Mastretta Galván, Presidente Lic. Rebeca Guerra Márquez, ERIAC Dra. San Juanita Torres García, Cáritas de Monterrey Lic. Federico Requenes Ordaz, DIF Nuevo León Dr. Francisco F. Fabela Bias, IMSS Nuevo León Lic. Graciela Contreras Valladares, Colegio de Licenciados en Trabajo Social, N.L. Rosa Maria Cárdenas González, Maestra Emérita y ex directora de la FTSyDH Dr. Manuel Ribeiro Ferreira, académico e investigador FTSyDH Lic. José Guillermo Sosa, Consultor de empresas Lic. Obdulia Cisneros Mejía, Secretaría de Educación de Nuevo León Lic. Javier Ponce Flores, Diputado Local Congreso de Nuevo León Lic. Alfredo Gaona Cervantes, Municipio de San Nicolás de los Garza Ing. Fernando Gutiérrez González, COPARMEX Lic. Gregorio Treviño Lozano, Junta de Gobierno UANL Lic. Ana María Contreras Ramirez, FTSyDH Lic. ZintiaAlmaguer Salazar, FEMSA C.P. Jorge Humberto Santos Reyna, USEM Lic. Evelyn Reyes Cuevas, Secretaria de Salud N.L. Lic. José Antonio RamirezMedina, TERNIUM. La ceremonia de toma de protesta del actual Director del Centro de Estudios Sociales del Noreste A. C., la presidió el Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, ingeniero José Antonio González Treviño, quien hizo público su agradecimiento al Consejo Consultivo lnterinstitucional de la FTSyDH por las horas de trabajo que le dedican a esta actividad honoraria. Fue en el auditorio de la FTSyDH donde el pasado martes 30 de junio se realizó este acto, al que asistieron académicos, estudiantes, personal administrativo y los miembros del Consejo Consultivo lnterinstitucional. REFRENDA COMPROMISO La maestra Graciela Jaime Rodríguez, directora de la FTSyDH, dejó claro que estructurar vínculos de comunicación entre el sector social-productivo y la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano representa una gran oportunidad de interacción que de manera natural debe darse entre estos sectores. Posteriormente se realizó la toma de protesta y en su mensaje el licenciado José Luis Mastretta Galván mencionó que la labor del Consejo Consultivo Interinstitucional es convertir las ideas de los académicos y miembros del consejo en realidades que beneficien a los estudiantes. Página 2 Página 3 �Gaceta Universitaria UANL Viernes 31 de julio de 2009 Gaceta Universitaria UANL LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ENTREGÓ RECONOCIMIENTOS A TODOS LOS UNIVERSITARIOS INVOLUCRADOS EN EL PROGRAMA DE SALUD PARA LA ORIENTACIÓN, PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DE LA INFLUENZA Viernes 31 de julio de 2009 Pasaron al estrado Selenia Yazmín Soriano Gaytán, Perla Adriana Acuña Cueva y Teresita de Jesús Campa Magallón, de la Facultad de Enfermería; Antonio Daniel Gutiérrez Barrera, estudiante de la Facultad de Medicina; Gracia Lucía Guajardo Garza, coordinadora del DAE; Alejandro Villanueva García, de Servicios Médicos de la UANL; Rubí Martínez Alemán, del Hospital Universitario, y Nancy Rodríguez, del Programa Universitario de Salud. Todos ellos recibieron reconocimiento en representación de todos los universitarios que participaron en los filtros de higiene, en los 40 módulos de orientación, en los cinco módulos instalados en el Estadio Universitario y en el resto de las actividades de orientación y prevención. "No queríamos dejar pasar la oportunidad para reconocer el apoyo que nos brindaron todas las dependencias universitarias, era oportuno y necesario tener una reunión para reconocer su esfuerzo, gracias a todos ustedes la Universidad no presentó ningún caso; este programa nos sirvió para integrar muchas más acciones al Programa Universitario de Salud", pronunció el ingeniero José Antonio González Treviño. Fotografia del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL acompañado por autoridades de la UniversidadAutónomadeNuevo León. l dejuliode2009. Un reconocimiento recibieron todos aquellos que participaron en las actividades de orientación, prevención y atención de la influenza que llevó a cabo la Universidad Autónoma de Nuevo León, durante la contingencia nacional que se registró durante los meses de abril y mayo. El Comité Universitario de Salud para la Orientación, Prevención y Atención de la Influenza, encabezado por el ingeniero José Antonio González Treviño, entregó reconocimiento a 213 maestros que fueron capacitados para enfrentar la contingencia, 200 estudiantes, pasantes y maestros de las diversas facultades, quienes atendieron en total a 152 mil 859 personas durante la emergencia sanitaria. i Fotografia del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el director de la Facultad ... ;: ~nfermería, M.S.P. Lucio RodriguezAguilar; y el comité de enfermeria que participó en las campañas de orientación y prevención de la mlluenza acompañado por autoridades de la UniversidadAutónoma de Nuevo León. 1de julio de 2009. "Nuestra gratitud y reconocimiento a todos los que participaron en las actividades que desarrolló la UANL para romper la cadena de transmisión del virus de Influenza HlNl; quiero destacar la participación de la Facultad de Enfermería y de los Servicios Médicos, éste último amplió la cobertura para atender a los estudiantes que presentaron síntomas", dijo el Rector de la UANL. RECONOCEN SU ESFUERZO En ceremonia que se realizó el pasado 1 de julio en las instalaciones de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", el ingeniero José Antonio González Treviño hizo público este reconocimiento a quienes se sumaron al programa de Universidad Saludable, que surgió del seno del Programa Universitario de Salud que encabeza la doctora Rebeca ThelmaMartínez. Página 4 Página 5 �Viernes 31 de julio de 2009 Gaceta Universitaria UANL CLAUSURAN TALLER DE PERIODISMO EN LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Gaceta Universitaria UANL Viernes 31 de julio de 2009 PRIMER JUICIO ORAL EN LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN COMO SEDE OFICIAL DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN Fotografia del evento con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Lic. José Natividad Gozález Parás, Gobernador del Estado; el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, SecretarioAcadémieo de la UANL; el Lic. Gustavo Adolfo Guerrero Gutiérrez, Presidente del Trib~ Supe~or de Justicia en Nuevo León; el Lic. Luis Carlos Treviño Berchelman, Procurador de Justicia en la entidad; el Dr. José Luis Prado Maillard, Director de la Facuitad de Derecho y Criminología; y la jueza Maria del Rosario GarzaAlejandro. 22 de julio de 2009. Fotografia del evento con la presencia del Lic. Roberto Silva Corpus, Director de la Facultad de Ciencias de la Comunicación y el Líe.Alberto Peláez Montejo, corresponsal de Televisa en España. 3 de julio de 2009. El pasado 3 de julio, en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León, se llevó a cabo la clausura del Taller de Periodismo Enero-Junio 2009. El corresponsal de Televisa en España, Alberto Peláez Montejo fue el invitado especial del evento donde compartió con los presentes sus experiencias como reportero de guerra. Para el licenciado en Ciencias de la Información con especialidad en Periodismo por la Universidad Complutense de Madrid el periodista moderno debe ser alguien preparado, actual, con actividades intelectuales, bueno, curioso, con entereza y creativo. Recomendó a sus futuros colegas que se actualicen constantemente, que terminen la universidad, que lean todo lo que llegue a sus manos y que viajen lo más que puedan en cuanto a sus posibilidades ya que el salir y conocer personas de distintas nacionalidades abre la mentalidad y se aprende aún más. Abordó temas como la desaparición de los medios impresos, la importancia del periodismo digital y el reportero multimedia, así como la libertad de expresión en el mundo entero. El multipremiado reportero, entregó reconocimientos a más de quince alumnos que formaron parte del Taller de Periodismo Enero-Junio 2009. El evento estuvo presidido por el Director de la Facultad de Ciencias de Comunicación, el licenciado Roberto Silva Corpus, y los maestros Agustín Serna Zamarrón y José Luis Esquive! Hernández, coordinadores de dicho taller. Página 6 La jueza Maria del Rosario Garza Alejandro encabezó la primera audiencia penal en la Sala de Juicios Ora_les instalada en la Uni~ersidad Autónoma de Nuevo León, luego de que el Consejo de la Judicatura del Estado autonzara el traslado de las labores del poder judicial a la Máxima Casa de Estudios. De esta manera, la UANL se convierte en la primera institución de educación superior en América Latina en ser sede del Poder Judicial en materia de juicios orales, modelo que ya pretenden repetir en los estados de San Luis Potosí y Yucatán, informó el Rector de la UANL, Ing. José Antonio González Treviño. Fue~on testigos de este acto histórico el Gobernador del Estado, Lic. José Natividad González Parás; el Lic. Gustavo Adolfo Guerrero Gutiérrez, Presidente del Tribunal Superior de Justicia en Nuevo León; el Lic. Luis Carlos Treviño Berchelman, Procurador de Justicia en la entidad; y el doctor José Luis Prado Maillard, Director de la Facultad de Derecho y Criminología de la UANL. ELPODERJUDICIALENLAUANL En un acto inédito en la vida del país, el Poder Judicial del Estado decidió habilitar una de sus salas de juicios orales en el campus de la Universidad Autónoma de Nuevo León, en su Facultad de Derecho y Criminología, y ahora habrá una formación presencial de los alumnos en uno de los frentes en los que Nuevo León ha destacado a nivel nacional, que es la justicia oral. "La justicia oral incluye los métodos alternos y la mediación, resolviendo previamente las denuncias, logrando las justicias comunitaria y social para evitar que muchas personas de condición humilde vayan a la cárcel por delitos menores; recordemos que no hay rezago en materia penal y muchos asuntos no llegan a sentencia", expresó el Gobernador José Natividad González Parás. Página 7 �Gaceta Universitaria UANL Viernes 3·1 de julio de 2009 Para el ingeniero José Antonio González Treviño esta sala de Juicios Orales, una de las 40 con que cuenta el Poder Judicial, es vanguardia y servirá para perfeccionar los procesos de los juicios orales, fonnación de recursos humanos y la participación de los profesores se traduzca en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Viernes 31 de julio de 2009 Gaceta Universitaria UANL LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Y LA ORGANIZACIÓN SELIDER ENTREGAN BECAS A ESTUDIANTES "Ya hay interés de la Universidad de Yucatán y la Universidad Autónoma de San Luis Potosí en instalar este tipo de salas, es un modelo que se puede trasladar a otras instituciones educativas, pero nos sentimos muy orgullosos de contar con la confianza que nos brinda el Poder Judicial para que en nuestra Facultad de Derecho y Criminología se ponga en operación y se lleve a cabo el primer proceso", explicó el Rector de la UANL. El doctor José Luis Prado Maillard, Director de la Facultad de Derecho y Criminología, explicó que muchas de las autoridades judiciales son maestros de esta escuela, tanto del Ministerio Público, Poder Judicial, Jueces y Magistrados. "Los muchachos se van a fortalecer al practicar con la realidad, porque va a ser un laboratorio para los estudiantes de Derecho y Criminología; anteriormente se realizaban casos ficticios (práctica forense) en el que el maestro asignaba los casos y las funciones de cada joven, hoy serán audiencias reales de tipo penal, civil y arrendamientos", agregó el catedrático. Durante la inauguración de esta sala de juicios orales, el Presidente del Tribunal Superior de Justicia en Nuevo León, Gustavo Adolfo Guerrero Gutiérrez entregó a las autoridades universitarias el acuerdo general que autorizó el Consejo de la Judicatura del Estado para que la UANL fuera sede del Poder Judicial. En un hecho histórico, a las 10:30 horas del 22 de julio de 2009 se llevó a cabo el primer juicio oral real en las instalaciones de la Universidad Autónoma de Nuevo León. La Jueza fue Maria del Rosario Garza Alejandro y la acusada la señora Esperanza TreviñoAlmaguer, quien lleva un proceso penal por el delito de robo. Fotografia del evento con la presencia del Ing. José Antonio GonzáJcz Treviño, Rector de la UANL; el Lic. Javier Prieto de la Fuente, Presidente y Fundador de la organización SELIDER; el Lic. Antonio Dieck Assad, Vicerrector de Educación Superior de la UDEM, la Lic. Flor Susana Dávila Escobedo, encargada del Departamento de Ayudaa Financieras del ITESM; y la Lic. Adriana Flores Villarreal, Directora de Canales de Distribución para Latinoamérica de IIP. 22 de julio de 2009. En ceremonia realizada el 22 de julio en el auditorio de la biblioteca universitaria "Raúl Rangel Frías", la organización SELIDER entregó becas a cinco jóvenes que iniciarán su carrera de licenciatura en la UniversidadAutónoma de Nuevo León. Antonio Guatemala Colt, Rodrigo Andrés Juárez Sánchez, Gerardo Vázquez Hemández, Mario Eduardo González Villagómez y David Alejandro Gutiérrez Gutiérrez fueron los merecedores de este premio gracias a su esfuerzo, trabajo, dedicación e inteligencia. Las carreras a cursar son Licenciado en Actuaria, Ingeniero Químico y Licenciado en Biotecnología Genómica, todas auspiciadas por la organización SELIDER, la Universidad Autónoma de Nuevo León y empresas privadas. Los estudiantes universitarios recibieron de manos del ingeniero José Antonio González Treviño, Rector de la Máxima Casa de Estudios y padrino de la generación, una playera y el documento que los acredita como estudiantes de la UANL. "Esta es una iniciativa con la que estamos comprometidos a apoyar a jóvenes con talento y que por razones económicas no tienen la posibilidad de financiarse la carrera", declaró el ingeniero José Antonio González Treviño. Asimismo les extendió una felicitación y los exhortó a seguir superándose día con día. Página 8 Página 9 �Gaceta Universitaria UANL Viernes 31 de julio de 2009 La beca incluye todos los gastos pagados durante el periodo que dure la carrera elegida, una computadora personal y mil pesos mensuales para comida y transportación. Asimismo se les patrocinan clases de inglés o de otro idioma en caso de ya contar con este conocimiento, se les asigna un tutor y cada mes serán monitoreados para ver su desempeño. Gaceta Universitaria UANL Viernes 31 de julio de 2009 LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN RINDE HOMENAJE AL POETA JAIME SABINES Para poder gozar de estos privilegios los becarios se comprometen a mantener un promedio mínimo de 85 y a trabajar a partir de quinto semestre en un proyecto con sentido social para su comunidad. · Además de la UANL, también fonnan parte de este convenio el Tecnológico de Monterrey, la Universidad de Monterrey y el Tec Milenio que, junto con empresas o fundaciones como DeAcero, Fundación Frisa, HP, entre otros, colaboran para el desarrollo social para fonnar a los próximos líderes. En el evento estuvieron presentes el licenciado Antonio Dieck Assad, Vicerrector de Educación Superior de la UDEM; la licenciada Flor Susana Dávila Escobedo, encargada del Departamento de Ayudas Financieras del ITESM; y la licenciada Adriana Flores Villarreal, Directora de Canales de Distribución para Latinoamérica de HP. Fotografia del evento con la presencia del lng. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Secretario General de la UANL; y el artista Héctor Cantú Ojeda, diseñador de la obra. 29 de julio de 2009. A una década de su partida, el escritor mexicano Jaime Sabines (1926-1999) fue homenajeado por la Universidad Autónoma de Nuevo León, en donde se develó un escultorrelieve en su memoria, obra que ya luce en el Pasillo de los Escritores, ubicado en la Facultad de Filosofía y Letras. Encabezaron este acto el Rector José Antonio González Treviño; el licenciado Rogelio Villarreal Elizondo, Secretario de Extensión y Cultura; la doctora María Luisa Martínez Sánchez, Directora de la Escuela de Humanidades; funcionarios, directores, maestros y estudiantes de la UANL. Fotografia del evento con la presencia del lng. José Antonio González Treviño, Rector de la UANL; el Lic. Javier Prieto de la Fuente, Presidente y Fundador de la organización SELIDER; el Lic. Antonio DieckAssad, Vicerrector de Educación Superior de la UDEM, la Lic. Flor SusanaDávilaEscobedo, encargada del Departamento de Ayudas Financieras del ITESM; y la Lic.Adriana Flores Villarreal, Directora de Canales de Distribución para LatinoaméricadeHP; y los estudiantes becados. 22 de julio de 2009. En el marco de la edición 2009 de la Escuela de Verano UANL se llevó a cabo el 29 de jur , este homenaje al poeta chiapaneco, para unirse al selecto grupo de grandes literatos que ya integran este Pasillo de Escritores: Cervantes,Alfonso Reyes y Octavio Paz. DIGNO HOMENAJE Minutos antes de develar el escultorrelieve diseñado por el artista Héctor Cantú Ojeda, el ingeniero José Antonio González Treviño dejó claro que Jaime Sabines es uno de los grandes en el mundo de las letras iberoamericanas y que por ello se encuentra ya en el Pasillo de los Escritores de la UANL. "Quiero agradecer la disposición y la colaboración de la propia familia del maestro Sabines, en particular de su hijo Julio, para llevar a cabo este reconocimiento al autor de 'Los amorosos'; este Pasillo de los Escritores debe seguir cultivándose como signo de los más altos valores literario que en la Universidad se arraigan y se promueven", dijo en su mensaje el Rector de la Máxima Casa de Estudios. Página 1O Página 11 �Gaceta Universitaria UANL Viernes 31 de julio de 2009 Agregó que este andén ubicado en la Escuela de Hwnanidades ha sido una seña de identidad de la institución en materia cultural: la inclusión y la pluralidad, a partir de la calidad artística de todos los creadores. "En nuestra Universidad, los artistas son respetados y valorados como parte del alma de la institución; estoy plenamente convencido de la importancia de la apertura e inclusión a todos los artistas desde sus diversas trincheras: las letras, la música, el teatro, la danza y las artes visuales", continuó el ingeniero José Antonio González Treviño. Concluyó su mensaje al insistir en que con sus aportaciones y talento, los artistas y escritores contribuyen a que la Universidad Autónoma de Nuevo León sea reconocida como un centro de referencia cultural, con un profundo sentido social y hwnanista. Cabe destacar que el monumento diseñado por el maestro Can tú Ojeda, están plasmados los versos de su poema "Uno es el hombre". Gaceta Universitaria UANL Viernes 31 de julio de 2009 Uno es el hombre que anda por la tierra y descubre la luz y dice: es buena, la realiza en los ojos y la entrega a la rama del árbol, al río, a la ciudad al sueño, a la esperanza y a la espera. Uno es ese destino que penetra la piel de Dios a veces, y se confunde en todo y se dispersa. Uno es el agua de la sed que tiene, el silencio que calla nuestra lengua, el pan, la sal, y la amorosa urgencia de aire movido en cada célula. Uno es el hombre lo han llamado hombre que lo ve todo abierto, y calla, y entra. Uno es el hombre JaimeSabines Uno es el hombre. Uno no sabe nada de esas cosas que los poetas, los ciegos, las rameras, llaman "misterio", temen y lamentan. Uno nació desnudo, sucio, en la humedad directa, y no bebió metáforas de leche, y no vivió sino en la tierra (la tierra que es la tierra y es el cielo como la rosa, rosa pero piedra). Uno apenas es una cosa cierta que se deja vivir, morir apenas, y olvida cada instante, de tal modo que cada instante nuevo, lo sorprenda. Uno es algo que vive algo que busca pero encuentra, algo como hombre o como Dios o yerba que en el duro saber lo de este mundo halla el milagro en actitud primera. Fácil el tiempo ya, fácil la muerte, fácil y rigurosa y verdadera toda intención de amor que nos habita y toda soledad que nos perpetra. Aquí está todo, aquí. Y el corazón aprende -alegría y dolor- toda presencia; el corazón constante, equilibrado y bueno, se vacía y se llena. Página 12 Página 13 �Viernes 31 de julio de 2009 Gaceta Universitaria UANL Viernes 31 de julio de 2009 Gaceta Universitaria UANL ACUERDO GENERAL DE COLABORACIÓN ACADÉMICA, CIENTÍFICA Y CULTURAL ENTRE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN, MÉXICO y LA UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO, PERÚ La Universidad Autónoma de Nuevo León declara que; La Universidad Autónoma de Nuevo León (referida de aquí en adelante como UANL), es una institución de educación superior, que sirve a la sociedad, con status legal y capacidad completa, con el propósito de crear, preservar y difundir el conocimiento y la cultura para beneficio de la sociedad, de acuerdo a sus Estatutos establecidos en el . Decreto No. 60 emitido por el Honorable Congreso del estado de Nuevo León y publicado el 7 de julio de 1971. Su dirección legal es Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Gana, N. L., México C. P. 66451 y su Rector y representante legal es el Ing. José Antonio Gon7.ález Trevifio. Tercera Todos los programas de acción serán acordados por adelantado y dependerán de la posibilidad de ser realizados. Las partes acuerdan que los estudiantes pagarán los cargos correspondientes en la institución de su procedencia solamente. Ambas partes acuerdan guiar a los estudiantes que participen en el programa de intercambio y ayudarlos a encontrar lugares adecuados de hospedaje, Los estudiantes serán responsables de sus gastos de transportación, comida y hospedaje y, en algunos casos específicos, podrán recibir ayuda de su institución o de agencias internacionales. Cuarta El alcance de las actividades bajo este acuerdo serán determinadas por los fondos regularmente disponibles por ambas instituciones para los tipos de colaboración llevadas acabo y por ayuda financiera que pueda ser obtenida por cualquier institución. Quinta La Universidad César Vallejo declara que: La Universidad César Vallejo (referida de aquí en adelante como UCV), es una institución de educación superior, orientada a la fonnación profesional, a la investigación científica y tecnológica, a la creación intelectual así como a la difusión cultural y artística, contribuyendo al desarrollo de la Sociedad, de acuerdo a sus estatutos, reglamentos y en función a la ley No 25350, de creación de la Universidad César Vallejo. Su Dirección legal es Avenida Larca Cuadra 17, Trujillo, Perú; y su Rector y representante legal es el Dr. Sigifredo Orbegoso Venegas. Ambas instituciones comparten metas comunes en los campos académicos, científicos y culturales. Esta cooperación internacional ayudara a cada institución a responder a las necesidades de su medio social. Por tanto, las partes desean firmar el siguiente acuerdo bajo las siguientes: Cláusulas Primera La meta principal de este acuerdo es incrementar la cooperación académica y cultural entre la UANL y la UCV El Acuerdo General de Cooperación Académica, Científica y Cultural será identificado como el documento base de cualquier programa acordado entre las partes. Los acuerdos adicionales relativos a los programas deberán proveer detalles concernientes a los acuerdos específicos hechos por cada una de las partes y no serán efectivos hasta que hallan sido redactados, y aceptados por los representantes legalmente autorizados de cada una de las partes. Sexta Este acuerdo es firmado de buena fe por ambas partes. Si surgiera alguna controversia por la interpretación, implementación o los actos acordados en este documento en caso de terminación, ambas partes deberán tomar las medidas necesarias para evitar daiiarse a si mismas o a terceras partes, con el entendimiento de que las actividades que ya hayan sido comenzadas deberán ser llevadas a su conclusión. Este acuerdo será efectivo el día de su firma por ambas partes, continuando por tres años, sujeto a revisión o modificación por acuerdo escrito mutuo y será terminado automáticamente al final de ese periodo a menos que 6 meses antes de la terminación, ambas universidades provean a la otra de un escrito con la intención de renovar el contrato por tres años adicionales. Por la Universidad César Vallejo Por la Universidad Autónoma de Nuevo León Segunda El segundo objetivo de este acuerdo es promover el intercambio de estudiantes y personal docente. Ambas partes desean realizar actividades para promover el conocimiento a través de proyectos de colaboración que incluyen, pero no están restringidos, a los siguientes: a) b) c) d) Intercambio de estudiantes universitarios y de posgrado. Intercambio de personal docente e investigadores. Llevar a cabo investigación conjunta y proyectos de educación continua. Intercambiar información y publicaciones relacionadas con los avances en enseñanza, desarrollo estudiantil e investigación en cada institución. e) Organizar simposiums, conferencias, cursos y reuniones acerca de los temas de investigación. . Sigifredo Orbegoso Rector Lugar: Ciudad de Trujillo, Pení Lugar: San Nicolás de los Gana Nuevo León México Fecha: Página 14 Página 15 �UANL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN@ DIRECTORIO lng. José Antonio González Treviño Rector Dr. Jesús Ancer Rodríguez Secretario General Dr. Ubaldo Ortiz Méndez Secretario Académico Lic. Rogelio Villarreal Elizondo Secretario de Extensión y Cultura M.C. Mayra Thelma Covarrubias Martínez Secretaria de Planeación y Desarrollo Universitario Dr. Filiberto de la Garza Ortiz Secretario de Asuntos Universitarios Lic. Jaime Javier Gutiérrez Argüelles Abogado General Visión 2012 ® � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Año de publicación El año cuando se publico 2009 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 2 Número Número de la revista 11 Mes de publicación Mes cuando se publicó Julio Día Día del mes de la publicación 31 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753816&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2009, Año 2, No 11, Julio 31 Creator An entity primarily responsible for making the resource González Treviño, José Antonio Subject The topic of the resource Educación Superior México Universidad Autónoma de Nuevo León Publicaciones periódicas Honorable Consejo Universitario Nuevo León Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Ancer Rodríguez, Jesús, 1952- Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 31/07/2009 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2015822 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant San Nicolás de los Garza, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Influenza Jaime Sabines Organización SELIDER Primer juicio oral Taller de periodismo Universidad César Vallejo https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/349/21204/Reforma_Siglo_XXI_2009_Ano_16_No_58_Junio.pdf 312351b87662495714af69a6b1730ba0 PDF Text Text �i= o DO . • f. ESCUELA PREPARATORIA TRES CONSEJO EDITORIAL Martha E. Arizpe Tijerina Hermz1o Cisneros Estrada Rogelio Llanes Aguílar Juan E. Maya. Barbosa Linda A. Osorio Castillo César Pámanes Naroáez Clemente A. Pérez RetJeS UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN RECTOR lng. José Antonio Gonzáfez Treviño SECRETARIO GENERAL Dr. Jesús Áncer Rodríguez SECRETARIO ACADÉMICO Dr. Ubaldo Ortiz Méndez PREPARATORIA No.3 DIRECTORA Dra. Gloria Alicia Sáenz Vázquez Enrique Puente Sánchez Jaime César Triana Contreras Juan A. Vázquez Juárez DIRECTORA Gloria Alicia Sáenz Vázquez Reforma Siglo XXl, Órgano de Difusión CienHfica y Cultural , Publicación Trimestral de la Preparatoria No.3delaU.A.N.L. Año 16Núm. 58, junio de 2009, Monterrey, NL Los artículos firmados 1w reflejan la opinión dela institución, son responsabilidad exdusiva del autor. Págína Web: www.ua11l.mx (en publicadones) Disefío: Rut/1 G. G1ávez OrdffZ Captura: Ma. Esther Caballero Tamez . . Nl\l SI A.RI Lacnsts manc1eramtemacronal. acns1s e las economías exportadoras emergentes. Gabriel Robledo Esparza . . . . . . . . . . . . . . . . . Estudiando la colegialidad: el diseño de investigación en detalle Martha Beatriz González Estrada . . . . . . . . . . Los vuelos espaciales. Los satélites artificiales J. Rubén Morones Ibarra . . . . . . . . . . . . . . . . . Diseño curricular desarrollador por compe, tencias en metacarreras Adolfo Díaz S., Rosa Vázquez C., Edistio Verdecía M., Milagros Gutiérrez Á., José Lav andero G., Roberto Portuon do P. . . . . . . . . . Cayo Marcio Coriolano y Marco Atilio Régulo: dos héroes romanos de la antigüedad Enrique Puente Sánchez . . . . . . . . . . . . . . . . . Gutiérrez Nájera, poeta del modermsmo mexicano Rob erto Guerra Rodríguez . . . . . . . . . . . . . . . . Los siete saberes. Educar para un futuro sostenible. Ensayo sobre la teoría educativa de Edgar Morin. Nancy Zambrano Chávez. . . . . . . . . . . . . . . . . Caleidoscópica y estrambótica influenza Tomás Corona Rodríguez....... . ... . .. . . ¿Elliderazgohoyendíaescuestióndevalores? Oaudia Solano Cruz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Diseño curricular desarrollador basado en competencias Rob erto Portuondo Padrón . . . . . . . . . . . . . . . Recopilación de información de distintos autores, acerca de la educación por competencias Matías Alfonso Botello Treviño . . . . . . . . . . . . ¡Oh el Liberalismo! Porfirio . González . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Análisis de una estrategia para laimpartidón del tema Leyes de Newton con el empleo de métodos activos de enseñanza Alonso Gómez Pérez, Julia Torres García, Onelia Cuba Guerra. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 12 23 32 37 44 51 60 62 70 80 86 87 �Editorial Presentanws a su distinguida consideración el número 58 de "Reforma Siglo XXI", con el cual esta escuela preparatoria cumple una de las funciones sustantivas que la Ley Orgánica de nuestra universidad señala: la difusión de la cultura. Coincide también este número con el Primer Año de labores de la actual administración 2008-2011, el cual ha sido muy fructífero y Lleno de logros y satisfacciones. Uno de los .frutos recogidos, gracias al esjuer-:,o, dedicación y trabajo en equipo.fue el que no solo se logró mantener la certificación de nuestro Sistema de Administración de la Calidad ISO 9001, sino que se obtuvo bajo la nueva versión 2008. Es muy grato dar a conocer a la comunidad universitaria, que somos la segunda dependencia en certificarse bajo la nueva versión. Este número se compone de un corpus de artículos debido a la pluma de nuestros colaboradores. Uno de los temas en que se recibió un mayor número de artículos es el referido al tema de las competencias en el campo de la educación, tanto las de los docentes como la de los alumnos. Este hecho nos señala la importancia y la preocupación de nuestras autoridades educativas por lograr los estándares internacionales en materia educativa. Cuando aparezca este número, la primera generación de maestros diplomados en competencias docentes del n;vel medio superior habrá concluido los n·es módulos y la segunda iniciará con el primer módulo de este interesante diplomado. La planta docente de esta preparatoria, agradece por mi conducto, el apoyo brindado por el lng. José Antonio Gon~á/ez Treviíio, por gestionar ante la SEMS, las becas que hicieron posible que la primera generación de maestros concluyera exitosamente este diplomado. Atentamente Dra. y ME.S. Gloria Alicia Sáenz Vázquez Directora �La crisis financiera internacional La crisis de las economías exportadoras emergentes (Octubre de 1997-Diciembre de 1998) (Primera parte) Gabriel Robledo Esparza* Las causas subyacentes de la catástrofe económica fueron el exceso de exportaciones de manufacturas de los países de menor desarrollo económico hacia el mercado global, el consecuente descenso del precio de esos bienes y la necesaria reducción de los ingresos por concepto de su venta en el exterior. a profunda crisis financiera internacional que se desarrolla actual mente ante nuestros ojos, es otra más de as cns1s cíclicas que se producen necesariamente en el régimen capitalista mundial. Para su estudio la consideraremos en su relación con la que la precedió inmediatamente, la crisis de 1997-1998. Es exactamente el mismo fenómeno que se presentó hace dos décadas con la producción petrolera: baja producción, altos precios, incremento del número de productores, aumento de la producción, sobresaturación del mercado, caída de los precios, descenso de los ingresos, quiebra de las economías nacionales de los países productores, etcétera. Es decir, se trata de otro bello ejemplo del funcionamiento de la ley del valor. En el ínterin se presentaron otras pequeñas perturbaciones económicas, como las que afectaron a las empresas .com y a la Enron, las cuales, aunque hicieron sentir sus efectos en un amplio entorno económico, no llegaron a producir una verdadera crisis generalizada. La crisis financiera internacional que se desarrolló a fines de 1997 y se continuó a lo largo de 1998, se caracterizó por el retiro masivo de capital financiero de corto plazo que se inicia en los países Asiáticos: Tailandia, Filipinas, Malasia, Indonesia, Hong Kong, Corea del Sur y Japón, se continúa en los mercados emergentes de Latinoamérica y se extiende hasta los países altamente desarrollados. La fase actual de existencia del capitalismo internacional Para entender mejor estos acontecimientos es necesario situarnos en la fase de desarrollo en que se encuentra actualmente el capitalismo internacional. Los resultados inminentes de este hecho fueron el derrumbe de las bolsas de valores y presiones sobre las reservas internacionales que llevaron a la devaluación de las monedas locales, y la causa inmediata del mismo fue un déficit en la cuenta corriente de los países asiáticos y algunos latinoamericanos; los ingresos por exportaciones descendieron mientras las importaciones se mantenían en el mismo nivel o incluso aumentaban. El capitalismo internacional vive la moderna fase del neoimperialismo y del neocolonialismo. En la etapa anterior, la relación fundamental entre metrópolis y colonias consistía en el intercambio de materias primas y alimentos por bienes de capital y otras manufacturas. En las colonias se formó una industria autóctona por medio de la sustitución de importaciones, • Licenciado e!I Deredw. egresado de la Facultad de Detedto y Ciencias Sociales de fa Uttiverstdad Autónoma de I uevo León. 5 �presas de esos países para convertirlas en exportadoras de manufacturas al mercado global. En los Estados Unidos, las empresas de la plutocracia crecen vigorosamente en el marco de esta alianza estratégica; centran su acción en el desarrollo de la producción de maquinaria y equipo de alta tecnología, de la tecnología misma y del financiamiento destinados a las empresas exportadoras de los países asiáticos; al mismo tiempo, se provoca la ruina de las empresas que producen con métodos obsoletos los productos tradicionales y se establece una nueva y moderna producción de manufacturas de una tecnología sofisticada para el mercado global. En los países asiáticos se impulsa el progreso de las empresas exportadoras de manufacturas al tiempo que se lleva a la ruina a la industria que las produce para el mercado interno. Una parte sustancial del financiamiento para la conversión y el desarrollo de las naciones asiáticas como exportadoras de mercancías, la constituyen los recursos que va liberando la ruina de la pequeña y la mediana industria y los que se obtienen por el saqueo inclemente del fondo de consumo de los trabajadores. mientras que las metrópolis se especializaron en la producción de medios de producción. En ambos extremos era necesaria la protección de sus mercados; la difusión de la moderna tecnología hacia los países menos desarrollados, se realizaba a través de las licencias a las empresas de esas naciones para que en ellas se produjeran las mismas manufacturas que en los países industriales y las importaciones que realizaban de maquinaria, equipo y tecnología. En un proceso de mutua implicación, estas dos partes estructurales del capitalismo internacional ascendieron hacia un punto superior de su desarrollo. La nueva relación entre metrópolis y neocolonias En esta nueva etapa, la relación fundamental de intercambio entre metrópolis y neocolonias es aquéíla por la cual los países de menor desarrollo económico producen manufacturas para un mercado global y los países industriales los proveen de modernos medios de producción, alta tecnología y financiamiento especializado. Progresivamente, al crecer su economía, Japón va sustituyendo a los Estados Unidos en la relación con los países asiáticos y así se convierte en la nueva metrópoli de estas neocolonias. Esta relación empieza a definirse en los países del sudeste asiático y produce en ellos un crecimiento económico formidable; primero es Japón el que ingresa en esa dinámica y algunos años después lo siguen los demás países de la región: Corea, Hong Kong, Tailandia, Indonesia, Malasia, etcétera. En el caso de Japón, los Estados Unidos, le inyectan cantidades ingentes de capital para la restauración de su economía de posguerra y lo convierten en un poderoso exportador de bienes de consumo duradero; pronto su economía es capaz de producir también medios e instrumentos de producción y entra en competencia en este terreno con los bienes norteamericanos de este tipo. El capital manufacturero y bancario norteamericanos se desplazan después hacia los demás países asiáticos, en donde establecen una gigantesca joint venture con las grandes em- Al ser desplazados de su lugar en el sudeste asiático, los Estados Unidos inician un proceso de integración con los países de América para llevarlos también a convertirse en exportadores de manufacturas. Igualmente, los Estados Unidos se ven obligados a reconcentrarse aún más en sus tareas especiales de producción de medios de producción, tecnología y manufacturas de punta. Como la demanda mundial de manufacturas es sumamente alta, las empresas exportadoras del sudeste asiático y las demás que se van incorporando obtienen enormes ganancias por sus ventas al mercado global; una fuerte corriente de capital financiero de los países desarrollados, principalmente de los Estados Unidos, fluye hacia ellos en volúmenes mayúsculos. En cuanto se van desmantelando las barreras defensivas de las economías (acuerdos de libre comercio, etcétera), se Inician dos procesos que tienen un ritmo diferente, el cual le da su impronta a todo el movimiento. Al punto de abrirse las fronteras, eí capital comercial metropolitano irrumpe avasalladoramente e inunda instantáneamente con sus mercancías los mercados locales; pero por otra parte, las industrias de los países neocoloniales toman un largo, lento y penoso camino para su conversión en exportadores de mercancías, el cual comprende tanto la derrota de la oposición interna de la industria tradicional como la de la oposición ejercida por la industria tradicional de la metrópoli y la creación de un nuevo tipo de industrias en las dos economías: en la metrópoli, una que se concentre en la producción de medios de producción, tecnología de punta, desarrollo de productos y de mercados, etcétera, y en las neocolonias, otra que se dedique únicamente a producir las mercancías para el mercado metropolitano y global. Es a causa de este desfasamiento por lo que en los países de menor desarrollo las importaciones crecen necesariamente a un ritmo mucho mayor que las exportaciones. Las altas tasas de ganancia hacen crecer también las tasas de interés, lo que atrae necesariamente al capital especulativo que es en su mayoría estadounidense; este capital requiere para su inversión de varias condiciones: en primer lugar, tasas muy altas de interés, en segundo, una total movilidad para poder desplazarse hacia donde aquéllas sean más elevadas, en tercero, la garantía de su convertibilidad instantánea en la moneda mundial, el dólar estadounidense. El déficit comercial crónico La naturaleza específica de la relación entre metrópoli y neocolonias, da lugar en éstas a una desproporción estructural muy acusada entre los ingresos por las exportaciones y los egresos por las importaciones. El punto de partida de todo el movimiento es una economía metropolitana pletórica de bienes de consumo sofisticados, de capital dinero (que ha sido reintegrado a las bóvedas de la plutocracia de los países desarrollados después de financiar la última fase de expansión de la industria petrolera) y de capital productivo que pugnan por saltar las fronteras de los países industrializados hacia los de menor desarroJlo económico y, por otro lado, unas economías que han agotado el tipo de crecimiento basado en el intercambio de materias primas por bienes de capital y en la sustitución de importaciones de manufacturas (lo que suponía la protección de ambos entornos económicos). El capital especulativo de corto plazo Para que, dadas estas condiciones, la nueva relación entre metrópolis y neocolonias siga adelante sin tropiezos, es necesario que el exceso de las importaciones sobre las exportaciones sea cubierto de alguna manera; el capital financiero internacional encuentra aquí una nueva oportunidad de obtener altas ganancias y desarrolla la más frondosa de sus ramas, el capital especulativo de corto plazo, cuya misión es cubrir los déficit de las cuentas corrientes de los países neocoloniales. Conforme se abren los mercados metropolitanos y, por tanto, crecen las exportaciones de los países neocoloniales, se incrementan las importaciones de bíenes de consumo para satisfacer la demanda de los sectores de altos ingresos y aumentan las importaciones Los dos extremos de la relación neocolonial se exigen acuciantemente, pero el proteccionismo es la barrera que impide el libre intercambio entre ellos; braman a la par por el libre comercio. 6 7 �mente los "mercados emergentes" cuando el déficit comercial se eleva en tal medida que no hay ninguna posibilidad de que se cubra con las exportaciones que las más optimistas previsiones esperan y por lo cual se pone en riesgo la convertibilidad instantánea de aquél. de bienes de capital con el fin de expandir la industria de exportación; ambos rubros se acrecientan desmesuradamente. La necesidad del capital metropolitano especulativo también se hace mayor y se toman todas las medidas posibles para atraerlo; pronto, este capital de corto plazo se encuentra financiando no sólo el déficit normal, sino el que se genera por los nuevos excesos en las importaciones de bienes de consumo y las mayores compras de bienes de capital que la dilatación de las exportaciones requiere; de hecho, una buena parte de ese tipo de capital viene a financiar una porción sustancial de la expansión de la industria exportadora. Lo que por su naturaleza produce resultados al mediano y largo plazo queda por completo sujeto por un débil hilo a algo que es altamente volátil y puede desvincularse instantáneamente de él. Como la mayor parte del capital especulativo que se encuentra invertido en los mercados neocoloniales proviene de las Corredurías norteamericanas, principalmente de las asentadas en Wall Street, los temores que suscitan los problemas económicos en un país se comunican inmediatamente a todos los inversores, quienes inician el retiro de fondos aún de aquellos países en los que no hay todavía una situación de emergencia; se producen los famosos efectos de carácter internacional, como los denominados "tequila", "dragón", 11samba", etcétera, los que, partiendo de un determinado país, se extienden por todo el mundo y hacen temblar y derrumbarse a los sistemas financieros de decenas de países. Se alcanza así un equilibrio sumamente inestable de las economías neocoloniales, las cuales, como malabaristas, tienen que realizar los más variados y complicados juegos de manos con todas las variables económicas para mantenerlo. Dos casos típicos de déficit comerciar Los déficit extraordinarios de la balanza comercial se pueden presentar en dos períodos especiales en los países neocoloníales exportadores: cuando están en la fase de crecimiento acelerado y sus importaciones y exportaciones se incrementan, pero las primeras en una medida descomunal, con lo que se provoca un déficit mayúsculo; o, cuando debido a la concurrencia de varios países exportadores a un mismo mercado, las exportaciones disminuyen su ritmo de crecimiento mientras las importaciones continúan con su aumento acelerado dando lugar también a un déficit excesivo. El costo extraordinario que la economía neocolonial tiene que pagar para conservar al capital especulativo en las arcas nacionales, se cubre con los recursos que van dejando libres la ruina de la pequeña y la mediana industria y con el fondo de consumo de los trabajadores, el cual es reducido drástica y sustancialmente a través de la política salarial. Este equilibrio inestable tiene en sí mismo el germen de la crisis. Ésta se presenta cuando el capital de corto plazo se retira masiva e intempestivamente de los mercados nacionales para refugiarse en las arcas de los países metropolitanos. La crisis mexicana del 94, con su correspondiente efecto internacional denominado "efecto tequila", tiene su origen precisamente en el primer tipo de déficit comercial arriba descrito; por su parte, la crisis de las economías asiáticas iniciada en octubre-noviembre de 1997 reconoce sus causas en un déficit ocasio- El retiro de capital financiero de corto plazo El capital especulativo abandona rápida- nado por la desaceleración de las exportaciones. las Corredurías para invertir en los mercados "emergentes". ¡De ti habla la fábula! Si consideramos que en los países asiáticos el déficit comercial inherente a su relación con las metrópolis sólo produjo sus efectos desastrosos cuando alcanzaron su madurez y saturaron con sus productos los mercados exteriores, ¿qué irá a suceder con la economía mexicana, que ya ha tenido una crisis catastrófica en el período de su constitución como entidad exportadora, cuando en su plena sazón inunde también, a la par que decenas de otras economías emergentes de Latinoamérica, con sus mercancías los mercados exteriores? Al llegar a un punto nodal de su desarrollo, los elementos propulsores de la nueva relación del moderno imperialismo se convirtieron en su contrario, en los elementos de una negación franca y catastrófica del mismo. Los elementos negatorios del modelo exportador Las importaciones de bienes de consumo se incrementaron sin medida porque la propia sustitución de exportaciones de los países neocoloniales dio lugar a la especialización de los países metropolitanos en la producción masiva de bienes de consumo sofisticados; la importación de bienes de producción de moderna tecnología y de la propia tecnología de punta creció inmoderadamenteJ porque la competencia entre los mismos tigres asiáticos exigía aumentos voluminosos y en el menor tiempo posible de la producción de manufacturas para conquistar y conservar los mercados metropolitanos; esta expansión de la estructura industrial requirió del ingreso de cantídades ingentes de capital extranjero, que en el mediano plazo dio lugar a la salida de una gruesa corriente de recursos al exterior por concepto de dividendos, regalías y amortizaciones; la brecha entre importaciones y exportaciones se hizo enormemente grande y exigió por tanto altísimos volúmenes de capital de corto plazo, por los que competían los distintos países en los mercados metropolitanos ofreciendo elevados intereses que hicieron más onerosos los costos de producción de las exportaciones; la feroz competencia entre los países exportadores llevó la oferta mucho más allá de los límites que la demanda imponía, y provocó con esto el estancamiento o la disminución de los precios e hizo por tanto descender radicalmente sus ingresos; la creciente dependencia de las economías asiáticas del volátil capital especulativo de corto plazo, las obligó a constituir voluminosas reservas en moneda extranjera (dólares) Las primeras economías exportadoras Las economías asiáticas fueron las primeras en integrarse, como naciones en vías de desarrollo exportadoras de manufacturas, a la relación característica de la nueva fase de existencia del imperialismo entre neocolonias y metrópolis. Durante el período de su formación como tales y en el de su madurez, los elementos de su nueva naturaleza tuvieron un desarrollo ascendente: las exportaciones crecieron sistemáticamente, las importaciones tanto las de bienes de capital como la de bienes de con~ sumo también Jo hicieron en una gran medida, se desarrolló el déficit estructural de la balanza comercial, se atrajo al capital extranjero lo mismo en inversiones directas que en inversiones de portafolio y se recibieron cantidades masivas de capital especulativo de corto plazo. En el otro extremo, en el terreno de los países altamente desarrollados, se dio un gran impulso a las ramas productoras de bienes de producción de alta tecnología, de la propia tecnología de punta y de bienes de consumo sofisticados, e igualmente a las altas finanzas y en especial al capital de corto plazo que manejan 8 9 �para poder cubrir los posibles retiros de aquellos recursos, lo cual, como se comprende, constituía una carga más sobre la industria exportadora de esas naciones. de moneda extranjera de cada país oscilaban entre los 20,000 y 50,000 millones de dólares, según el caso concreto de que se tratara. La base de sustentación del libre cambio Esta situación llegó al punto en el que el monto de las exportaciones esperadas en el mediano plazo, eran apenas una ínfima parte de tos pagos que en ese mismo período tendrían que realizarse por concepto de importaciones, amortizaciones, dividendos, regalías e intereses de las inversiones directas y de portafolio de capital extranjero y del retiro normal del capital especulativo de corto plazo; los pagos inminentes del corto plazo se cubrían ya única y exclusivamente con el capital especulativo de corto plazo que se lograba captar en un mercado sumamente competido. es el proteccionismo Era evidente que los países asiáticos por sí solos no podrían jamás resolver ese gravísimo problema financiero en que se encontraban; se hizo absolutamente necesario recurrir a los organismos internacionales en busca de apoyo. Éstos ofrecieron de inmediato su ayuda pero bajo condiciones muy severas, en las que se exigían cambios radicales en las políticas económicas de los países del Asia. Estas naciones habían logrado transformarse en emporios exportadores y conservar algunos elementos del anterior régimen económico, tales como el sistema bancario, la organización empresarial (los "Chaebols" coreanos, v.gr.), la política monetaria y cambiaría, etcétera. En cierta manera, se trataba de resabios proteccionistas que hasta ahí habían servido de base para la expansión libre cambista. La crisis financiera en los países asiáUcos Este precario equilibrio podía ser roto por el simple aleteo de una mosca. Cualquier pequeña circunstancia, cualquier irrelevante hecho desencadenó la crisis que se inició con el retiro masivo del capítal de corto plazo de las economías asiáticas. Uno de los pilares del modelo exportador de los países asiáticos lo era el mantener el tipo de cambio fijo en un punto de equilibrio que diera fluidez a todas las operaciones externas que esas economías tenían que realizar. Ante los primeros ataques del capital especulativo, los gobiernos asiáticos se mostraron reacios a modificar el tipo de cambio; tenían la esperanza de que su firmeza desalentara a los especuladores, pero el resultado fue totalmente opuesto: se incrementaron los retiros de capital extranjero de las Bolsas y en la misma medida creció la demanda de dólares, la cual tuvo que Henarse con los recursos de las reseNas. Los organismos financieros regionales y mundiales, incapaoes de comprender que era el propio libre cambio implantado en las naciones asiáticas el que traía su negación en sí mismo y el que había producido, a través del desarrollo necesario del déficit comercial que le es consubstancial, la dramática crisis de sus economías, exigió, como requisito previo para aprobar los préstamos de emergencia que aquéllas necesitaban desesperadamente, la abolición total de cualquier residuo proteccionista que en ellas existiera. La primera reacción de los gobiernos asiáticos fue el rechazo de estas exigencias; sin embargo, ante las repetidas catástrofes financieras a que se vieron sometidas, pronto aceptaron tan duras condiciones. Al vaciarse las arcas nacionales quedó al desnudo la terrible realidad: la total insolvencia de esas economías para cumplir con sus compromisos internacionales; las necesidades 10 Los gobiernos asiáticos devaluaron sus monedas y están en vías de implantar un tipo de cambio flotante, han puesto en marcha programas de reformas para su sistema financiero y bancario, los que comprenden una mayor apertura para las inversiones extranjeras de portafolio y una participación mayor de los bancos extranjeros en los mercados de dinero y capital, están a punto de reorganizar el sistema empresarial, sobre todo redefiniendo la relación entre las grandes empresas y el Estado con el propósito de eliminar el proteccionismo que hasta ahora ha existído, etcétera. El perfeccionamiento del modelo exportador a través de su negación La crisis que a partir de octubre de 1997, se ha presentado en las economías del Asia es una negación de1 modelo exportador y, en igual medida, el medio para que el mismo se eleve a una etapa superior de su desarrollo. En los países industriales la crisis también se manifestó como una negación de su naturaleza específica, que al mismo tiempo pone los cimientos para su elevación hacia una fase más alta de su existencia. Todas las medidas que han sido impuestas a los gobiernos asiáticos constituyen una profundización del libre cambio; son, por tanto, el punto de partida para un nuevo y potente desarrollo del modelo exportador de esas economías que al mismo tiempo procreará los elementos de su negación, los cuales, tarde o temprano, saldrán a la superficie en una inesperada erupción violenta. Muy propio de la estulticia burguesa es el considerar que las disposiciones que han sido impuestas a las economías asiáticas son el medio necesario para evitar las crisis. La crisis financiera internacional es, por una parte, un claro ejemplo del funcionamiento de la vieja ley del valor aún en las circunstancias actuales y, por la otra, una forma necesaria que adquiere la relación entre metrópolis y neocolonias en la fase actual de su existencia. En ambas partes del sistema, mediante su mutuo engendramiento y negación, el capitalismo ha perfeccionado sus características esenciales que lo definen como un régimen que anula la naturaleza humana de los trabajadores. Esa estulticia, sin embargo, no es obstáculo para que se tomen medidas de orden práctico en previsión de nuevas catástrofes financieras: en efecto, en los diversos foros económicos se plantea ya la necesidad de incrementar sustancialmente los fondos de los organismos regionales y globales, destinados específicamente a apoyar a las naciones en desarrollo con problemas en sus balanzas comerciales que amenacen transformarse en crisis incontrolables. El desarrollo del libre cambio requiere de un derroche demencial de recursos, los cuales deben de permanecer inactivos en previsión de los desastres inherentes al funcionamiento de aquel sistema económico. El libre cambio tiene un sólido punto de apoyo en la protección que le prodigan los organismos financieros regionales e internacionales; de hecho, el libre cambio sólo existe porque el proteccionísmo es su base de sustentación. Siendo las crisis como la financiera internacional potentes instrumentos para el desarrollo ascendente de la nueva relación entre metrópolis y neocolonias, ésta alcanzará su punto culminante cuando todos los países del tercer mundo se conviertan en exportadores de manufacturas y se establezca entre ellos una feroz y demoledora competencia. Sucederá entonces lo mismo que en la etapa anterior de esa relación, cuando se saturaron los mercados de materias primas, alimentos y energéticos a causa de una enorme sobreproducción ocasionada por la concurrencia de decenas de países productores; la quiebra de las economías nacionales anunciará el tránsito de la relación metrópolis-neocolonias a una forma superior. 11 �Estudiando la colegialidad: el diseño de investigación en detalle1 Martha Beatriz González Estrada* e u~ndo se pretende estu?iar un determinado sector de la realidad, se debe tener claridad acerca de cómo se conciben los procesos educativos y con ellos a los actores que forman parte importante dentro de los mismos; además de el'lo, la manera en que debe realizarse el acercamiento con la finalidad de obtener una serie de datos o hallazgos; algunos autores le llaman a todo esto las concepciones epistemológicas, ontológicas y metodológicas, las cuales se deben poner sobre la mesa para su análisis y discusión; por ello, todo aquel que desee hacer investigación educativa, debe iniciar planteando las concepciones que se poseen sobre esos temas, a fin de dar cuenta de la congruencia y coherencia que posee el diseño seleccionado con tales enunciaciones. ciben como construcción social; la educación es percibida precisamente como un proceso que se ha construido históricamente y que ha respondído a determinadas condiciones sociales; éste es uno de los principales planteamientos de Pérez (1998), que ha retomado de Schon (1998); sin embargo, por otro lado, al posar la mirada dentro del aula como espacio cerrado en el que se concretiza el proceso educativo, pueden encontrarse múltiples realidades, un sinnúmero de perspectivas subjetivas, las cuales es complicado explicar; a lo que se atreve es a entenderlas como inscritas dentro del contexto sociohistórico al que pertenecen; planteamiento básico en las obras de Jackson, (1995), de Hargreaves (1995) y de Fullan y Hargreaves (1997). Los procesos educativos son visualizados como interesantes y complejos, explicarlos involucra tener en cuenta una gran cantidad de elementos que poseen los que configuran esta actividad, que van desde sentimientos, significados, propósitos, etc.; pretender explicar los saberes humanos, considerando a éstos como protagonistas de la educación, incluye inscribirlos como parte integral de un contexto y una historia a los cuales no se puede renunciar. (Eisner, 2002: 23) La cuestión es que a los sujetos que participan dentro del proceso educativo se les visualiza como influidos por los significados, valores, conocimientos, etc., de la realidad y relaciones de las cuales forman parte; de alguna manera se les concibe como condicionados o predeterminados por el contexto; sin embargo, influyen en otros y forman individuos cuyo proyecto personal responde al de la sociedad donde se vive. (Mercado, 2002: 65) El diálogo juega un papel importante en ese proceso de comprensión de la tarea educativa, es una estrategia que permite entenderla; a través de él se puede arribar a comprender Debe afirmarse que se piensa que hay un doble discurso o una doble realidad dentro de la educación; por una parte, algunos la con- • A,facs/ro !lor1110/ista egresada dela Esruelo t\'rmnal "Pablo Livas", ro11 27 a,,os de seroicio. 20 de ellos e11 edtKocíó11 s11petior. Licenciatura en Filoso/fo, Afaestrio f1l ,Jletodologío de lo Ciencia, Dortorodo en Filosofía ro11 espaiolidud e11 Edt1mción ffll lo Facultad de Filosoffo J' Letr11s tk la l'ANL; lire11ciot1Jro e11 Fúica y Qrlfmira m la ENSE. Act11olme11tees ,llaestra de Tiempo Completo en lo Escuela 1\om1al "Alig11el F. Mo1tí11ez". mgonzolez_estrado@yohoo.co111.111x 1 Los ideos contenidtLr e11 este e!Jso_yo /onfla11 porte de lo i1roestigació11 que se desarrolló paro lo obtenció1i del Grado de Doctor e11 Filosofía co11 Especialidad en Erh1coció11, por lo Fnc11/tad de Filosofía y Letras de la UAfi'L. 12 bar datos e información que permitieran responder a diversas preguntas que se habían planteado; reconociendo la propia subjetividad como investigadora, se determinaron los criterios de selección de los sujetos de ínvestigacíón, los tipos de generalización pertinentes y los dilemas éticos que se presentaron. (Taylor, 1987: 15) los porqués de las acciones de esos sujetos que participan en ese proceso; sin embargo, la interacción prolongada es la única que puede garantizar el acercamiento a una realidad; a partir de la observación en detalle, de la conversación sistemática, de la lectura ele los distintos documentos que se producen; aunque no es una garantfa, se puede poseer un marco de referencia sobre los modos de ser y de actuar de un grupo reducido de sujetos. (Postic, 1996: 19) Partir de las anteriores concepciones, también significó estudiar los fenómenos en condiciones naturales, allí en el escenario en donde se viven, considerar un sinnúmero de suposiciones que se plantearon anticipadamente y otras que se presentaron hasta el momento de implementación. Ahora bien, desde una determinada con• cepción de investigación, no se puede desligar pensamiento y realidad, se actúa sobre una realidad modelada y construida por nuestros pensamientos y acción, nuestras perspectivas y nuestras posibilidades para conocerla; el hecho social adquiere relevancia en su carácter subjetivo. Entre el sujeto de la investigación y el objeto que "habla"se establece una relación de interdependencia e interacción, como afirma Perrenoud, (2004) en su obra. Por tratarse de temas humanos, al menos los que tíenen como objeto los investigadores educativos, fue difícil prever el conjunto de respuestas que se iban a obtener ante un determinado instrumento; ello significa que siempre se tuvieron limitaciones al momento de estudiar la colegialidad, siempre estuvieron presentes, sin embargo fue preferible estudiarla, aunque se tuviera fallas, que dejar de hacerlo con tal de no cometer errores. (Taylor, 1987: 23) Se intenta interpretar la vida social y cultural, entender los fenómenos sociales desde la propia perspectiva del actor; buscar principalmente la comprensión de la realidad, estableciendo el significado de los actos y relaciones humanas. Al estudiar la colegialidad, se pudieron identificar dos dimensiones, una de ellas hacía referencia a las modalidades que adopta al trabajar de esa manera y la otra a la práctica reflexiva; la relación que se identificó entre ellas tuvo que ver con el hecho de clarificar el impacto de la primera, en este caso, del trabajo colegiado, en la segunda, en la práctica reilexiva. Además de ello se busca conocer la interpretación que hacen los actores de su realidad, pretendiendo recuperar el contexto en el que se incluyen las estructuras sociales, culturales, la coyuntura histórica y geográfíca del actor; la perspectíva holística, es la que se recupera, en donde juega un papel muy importante: el escenario, los participantes y las actividades como un todo; por último los sistemas socioculturales, creencias, hábitos, ideologías y proyectos en que se enmarca la práctica del actor social, son los conceptos claves que en éste se toman en cuenta. En la observación de la colegialidad, se precisaron una serie de rasgos, entre los cuales se incluyó la interacción verbal y no verbal, las dimensiones del proceso de reflexión, las competencias para la comunicación y el contenido de la comunicación durante las reuniones; por otra parte, la práctica reflexiva, tuvo como principales indicadores, el diálogo reflexivo, considerado en distintas modalidades o fases, tales como la reflexión personal a solas, la reflexión Intentando establecer la congruencia y coherencia entre las anteriores concepciones y el estudio de la colegialidad, se trató de reca- 13 �con otro, a la que se le llama qontar la historia, y el diálogo reflexivo propiamente dicho; también se incluyó el impacto de los acuerdos tomados colegiadamente en el aula de trabajo de los profesores. bajo de campo), el significado que se le estuvo dando a cada una de ellas. Estableciendo las condiciones en que se presentan las dimensiones de observación; es decir, revelar lo que iba a ser importante en el escenario. A lo anterior debe agregarse, que los testimonios de los sujetos de investigación, a través de las entrevistas, constituyeron un elemento más en el cual tambíén se dio cuenta de las relaciones y condiciones de las dos dimensiones identificadas. Se determinaron qué técnicas eran importantes para la recopilación de los datos; por ejemplo: entrevista, documentos, instrumentos, grabaciones, planes de clase, cuadernos, testimonios, reflexiones, etc. Se precisó para qué tipos de datos iban a servir las técnicas anteriores; esto significa determinar el uso de acuerdo a las dimensiones de observación. Aunque las técnicas seleccionadas estuvieron planeadas para aplicarse grupalmente; es decir, para llevarse a efecto durante los espacios en que se reúnen para trabajar colegiadamente y en su trabajo en el aula; la observación en detalle y las entrevistas a profundidad se hicieron individualmente, con la finalidad de poder destacar los principales testimonios, impresiones, experiencias, opiniones, preferencias, fundamentos y significados de cada uno de los sujetos involucrados; es por ello que en los distintos tipos de observación y entrevista se habla de una participación extensa, moderada y corta. Se determinaron los participantes, tal.es como grupos, persona{s), etc.; señalando las cualidades de cada uno de ellos. 1 Los procedimientos, técnicas e instrumentos que constituyen una parte del método, tuvieron tres sellos distintivos: la flexibilidad, el ajuste y la interacción entre ellos; ello fue así, pensando en la complejidad que tenía el estudio de la colegialidad; en el cual se manifestaron deseos, propósitos e intenciones, que se modificaron en función del contexto geográfico y temporal en que se presentaron. A través de las técnicas y procedimientos, se hicieron "cosas" de manera tal que dotaran de sentido al estudio de la colegialidad; en ello se involucró el talento personal, el contexto en el cual se ubicó la experiencia de investigación y, la literatura revisada durante todo el proceso. En el gráfico 1 se ilustra el esquema general de lo implementado: 1 Como pudo verse en el esquema anterior, una de las modalidades de observación fue la continua (Lucca, 2004: 272 ss.), durante las reuniones de trabajo colegiado; cuando se habla de observación continua se refiere al hecho de que se realizó de manera sistemática y prolongada; dirigiendo la mirada en distintos aspectos tales como la interacción verbal, la no verbal, las competencias para la comunicación que se ponen en juego, el contenido de la comunicación durante las reuniones y las dimensiones sobre el proceso de reflexión. En el planteamiento de las técnicas e instrumentos que se diseñaron, se dio cuenta de algunas cosas como las siguientes: Se empezó definiendo lo que se buscó, los aspectos a los cuales se debía prestar atención al momento de interactuar con la realidad; para ello se definieron las dimensiones de observación antes de entrar a la escena (tra- En referencia a uno de esos aspectos, el que tiene que ver con ra interacción verbal, 14 Ses:ionesde cole~o Intetacci.6:n: verbtl/no verbal eom unicación eonl.mu4 La observación Espor.ádiea Contemdo Reflexión Colegalida d _ __... Comportamiento La labor docente Lo cotidiano La entrevista Indivtdua.l Elam&isde docum.elrlos: Diario clelprofesor Interacctón Funciones Dificultades Hechos Explicaciones } Conttastu: Aula-Cole~e.do TECNICAS PARA LA RECOPILACIÓN DE LOS DATOS Gráfico 1 autores como Flanders (1987), Fierro (1995) y Galagovsky (1993), cada uno a su manera y de acuerdo a una orientación teórica, proveen datos sobre los procesos de interacción que se establecen en el aula o en grupos de trabajo; en función de ello, se detuvo la mirada en observar de qué manera cada uno de los sujetos aceptaba las opiniones de sus compañeros o si las aclaraba, si felicitaba a un colega por una acción, un comportamiento, una opinión; si estimulaba al otro para que mantuviera determinado comportamiento; si movía la cabeza en señal de que le agradaba algo que se estuviera diciendo; si utilizaba las opiniones de un colega como punto de partida de sus propios razonamientos, además de ello, si ampliaba las ideas del otro. niones de sus colegas; si las ideas que exponía sobre un determinado tema las fundamentaba en las ideas de los demás; si establecía, seguía, atendía, las tareas compartidas; si formulaba abiertamente opiniones personales, si aportaba ideas nuevas; si presentaba alternativas a la secuencia de la sesión ; si solicitaba que le aclararan las ideas que no entendía; si preguntaba sobre lo que se expone o si presentaba ejemplos cuando se lo solicítaron. 1 Bonals (2004) y Pérez (1998), trabajan en sus obras algunos aspectos que tienen que ver con la interacción no verbal; estos teóricos son el referente al momento de posar la mirada en la interacción de ese tipo. Dentro de este aspecto fue importante ir destacando el posicionamiento de los integrantes del grupo; es decir, la manera en que se acomodaron para la sesión, si se ocuparon proporcionalmente, utili· Adicional a lo anterior, si hacían preguntas que tuvieran como punto de partida las opi15 �zando el espacio que le correspondía, respetando el lugar de su(s) compañero(s) de al lado; si se expandía con su cuerpo y con los útiles (libretas, libros, etc.); empleando desproporcionadamente el espacio que le correspondía, invadiendo incluso el lugar de su(s) compañero(s); si se retrae , si redujo todo lo que pudo el espacio físico, dejando incluso sus útiles en sus brazos, aunque estuviera dispuesta una mesa para ello o si se quedó anulado, escondiéndose detrás de otro(s) compañero(s), no sosteniendo contacto visual con el{los) compañero(s) del grupo. siones. Las ideas planteadas por Nieto (1989: 43 ss.) en su obra, dieron también algunas pautas en el diseño de los indicadores que se observaron. Otro más de los aspectos que fueron observados tiene que ver con el contenido de la comunicación durante las reuniones, (Ferry, 1982: 61 ). Si fue informativa, todas las intervenciones referentes a la aportación de un contenido, tema, etc., (explicaciones, demostraciones, indicaciones, síntesis}, procedentes de un(o varios) integrante(s) del colegio; sí tuvo un carácter interrogativo, de un colega (o varios) al resto del grupo, para controlar logros, para Interesó observar en este aspecto el solicitar la participación en la elaboración de la posicionamiento administrativo de quien coninformación; o si fue de retroalimentación, emdujo la reunión colegiada; las características del plear parcial o totalmente una información emiescenario contextual físico de fa institución para tida por uno (o varios) de los interlocutores, por el trabaio del colectivo; los espacios docentes último si tuvo un carácter evaluativo, todo juicio que se utilizaron en la recuperación del trabajo ; explícito o implícito, referido a una intervención también preocupó ver si la estructura dentro de , o a un comportamiento: aceptación, apreciación, la reunión fue jérarquizada, significando con ello asentimiento, amonestación, rechazo, etc. si los lugares para sentarse estuvieron definidos; si hubo un posicionamiento de los inteEl último de los aspectos que se obsergrantes atendiendo las funciones que se cum- varon dentro de las sesiones del trabajo coleplen dentro del grupo; la autoridad que poseen, giado, tuvo que ver con un aspecto que se consu saber personal, prestigio personal, la fuerza, sidera sumamente importante y que consiste etc.; los lugares ocupados por los directivos y en las dimensiones del proceso de reflexión. el resto; en qué lugar se sentó el que manda, Brockbank (1999), Gimeno (1998) y Pérez quien llega primero y se lo apropia, quien llega (1998); nutrieron con sus ideas los aspectos al último y ya no encuentra ningún otro, por que podían dar cuenta de ese proceso. turnos, por género o quien más lo necesita, etc. Fue importante destacar si en el conDentro de las reuniones colegiadas, se tenido del diálogo que se presentó dentro del observaron también las competencias para la colectivo , se verbalizaban algunos de los comunicación que ponen en juego cada uno de siguientes aspectos: si se interesó en el qué, los profesores durante el trabajo colegiado; si el por qué y el para qué de las acciones a reapresentó claridad en las ideas que expuso, si lizar, si se hicieron explícitas las creencias peratendió cuando le solicitaron que explicara sonales: significados, comportamientos, expecalguno de sus planteamientos, si permitió que tativas, etc., sobre un determinado tema; si se le preguntaran sobre algún determinado tema, aceptaron, rechazaron, comunicaron, enlazaron otra(s) creencia(s) de otro(s) integrante(s) ; si exhibió un determinado conocimiento sobre si se dio a conocer la(s) postura(s) perel tema que está tratando, si empleó algunos recursos gráficos para clarificar lo que estuvo sonal(es} ante los requerimientos. opinando, si en su exposición de ideas se Este fue uno de los rasgos más imporencontraban claramente identificados: el tema, el(los) propósito(s}, el método, las conclu- tantes que se observaron, ya que además de 16 congruencia con el plan de clase seleccionado, los aspectos que fue siguiendo, o aquellos aspectos que fue eliminando. lo anterior se incluyó, si se precisan las intenciones, intereses, valores, principios y fines de las actividades que realizan o que están por realizar; si se hicieron explícitos los principios de autoridad que sustentaban cada una de las decisiones; si se precisaron las fortalezas y las áreas de oportunidad que se poseían para realizar las actividades que se proponen, o las que ya se realizaron; si se puso en la mesa de discusión la misma organización y contenido del trabajo colegiado que se está implementando o que está en proyecto de implementación ; por último1 si se contrastó continuamente la doble intencionalidad que posee la colegialidad: los proyectos personales vs. proyecto institucional. La entrevista fue otra de las técnicas que se utilizó para estudiar la colegialidad; se plantearon una serie de ideas a manera de guiones para conversar con los participantes; aunque se debe aclarar que fueron una pauta, no fueron visualizados como estáticos; la misma dinámica de la interacción permitió su modificación o replanteamiento. La entrevista individual, que se llevó a efecto, giró en base a distintos temas que se estimaron convenientes, uno de ellos fue el diálogo reflexivo posterior a la implementación de un determinado plan de clase; incluyó hablar sobre lo siguiente: principales aciertos y dificultades; la planeación colegiada: su influen• cia en los aciertos/dificultades, su contribución, criterios para la selección del contenido para trabajar; el registro en el Diario del Asesor; experiencias/ explicaciones/ sugerencias/etc., que llevará a la próxima reunión colegiada. Se llevó a efecto también la observación continua (Lucca, 2004: 278 y sigs.), dentro del aula; fue importante advertir en ella el impacto del trabajo colegiado en la labor docente, destacando la congruencia de los acuerdos tomados durante el trabajo colegiado en el ejercicio profesional; en los aspectos siguientes: el tipo y manejo del(los) contenido(s}, las actividades de aprendizaje, las estrategias de enseñanza, el proceso y evidencias de evaluación, los materiales de estudio, las estrategias de trabajo de equipo, individual, binas, etc., la interacción social del conocimiento, la distribución del tiempo para cada una de las actividades de aprendizaje, las actividades que implementa con la finalidad de obtener mejores resultados, las opiniones que refiere de los acuerdos/ ideas/ sugerencias/, etc. , del colegio. Fierro (1995) y García, A. (2004), fueron parte del soporte teórico revisado en el diseño de los aspectos observados. Se llevó a efecto la entrevista élite (Lucca, 2004: 322 ss), la cual se implementó con las autoridades de la institución educativa, con la intención de obtener información especializada o privilegiada; interesó obtener información sobre los siguientes temas: experiencia en el trabajo colegiado ; distintas modalidades; dificultades que enfrenta en este momento; la planeación del trabajo colegíado; temas que se analizan; relación entre el trabajo colegiado, la organización escolar, el desempeño docente y las tareas directivas; mecanismos de evaluación y seguimiento que lleva a efecto la administración y, por último, la prospectiva, hacia dónde va la colegialidad. Dentro de la observación continua dentro del aula, se tuvo interés por observar las conductas de los estudiantes durante la implementación de cada uno de los planes de clase; destacando sus expresiones verbales y no verbales; también se posó la mirada en el papel de los profesores, sus principales acciones o comportamientos; además de ello señalar la Mediante la entrevista individual, se intentó explorar e identificar tendencias en las percepciones, opiniones o preferencias; para obtener esa información, se diseñó un guión tentativo que consistió en lo siguiente: lo que le 17 �se inscribieron dentro del estudio de caso; sobre éste deben precisarse algunas ideas, con la finalidad de entender el sentido integral y holístico que tuvo el empleo de cada una de ellas; además de la vinculación con las ideas que se plantearon inicialmente. aporta (conocimientos, afectos, etc.) al trabajar colegiadamente; contribuciones al trabajo colegiado; la reflexión sobre la práctica docente; el éxito o fracaso del trabajo colegiado; papel que juega el diálogo dentro del trabajo colegiado ; evaluación y seguimiento de los acuerdos que se toman en el trabajo colegiado; la recuperación de las experiencias: positivas o negativas; participación de la administración en el trabajo colegiado y, finalmente, propuestas para mejorar el trabajo colegiado. El estudio de caso permittó aproximarme a la realidad, en este caso a la colegialidad desde una concepción múltiple; la selección de este diseño permitió precisamente atender esas dimensiones y pensando precisamente en ellas es por lo cual se hizo una selección de las técnicas más representativas de este tipo de estudio: la observación y la entrevista y, de manera secundaria, pero no por ello menos importante, al análisis de documentos. Teniendo como referencia el Diario del Asesor, uno de los documentos normativos que deben llevar los asesores que trabajan la asignatura seleccionada, interesó revisar el tipo de reflexión personal "a solas", que llevan a efecto posterior a la implementación de un determinado plan de clase; destacando en la revisíón de los narrativos algunos aspectos como los siguientes: ✓ ✓ ✓ ✓ ,, ✓ ✓ El haber seleccionado al estudio de caso obligó a que las técnicas e instrumentos utifizados fueran congruentes con ese diseño; por tratarse de una opción en la cual el caso se trata como un sistema entrelazado e integrado en donde las unidades sociales, para este caso la colegialidad, obligan a estudiar los diferentes aspectos que inciden de manera decisiva en el objeto de estudio. Si recupera qué intentaba trabajar, cómo deseaba hacerlo y para qué. Si destaca la conducta de los normalistas: sus expresiones verbales y no verbales. Si establece alguna conexión entre las anteriores y sus propias acciones o comportamientos. Si hace juicios evaluativos del actuar de sus estudiantes y el suyo en particular. Si propone alguna actividad para realizar con los estudiantes en la siguiente sesión. Si registra alguna sugerencia, comentario, solicitud, etc., que llevará a la próxima reunión colegiada. En ese sentido, la vida, emociones, percepciones, afirmaciones, negaciones, opiniones, etc. de las personas involucradas, fueron trascendentales al momento de recopilar los datos que paulatinamente llevaron a desarrollar el trabajo de investigación. Por ser el estudio del caso, un análisis a profundidad, las técnicas y métodos fueron diseñados precisamente con esa finalidad; si se revisan detenidamente cada uno de ellos, el lector podrá percatarse que para lo que se refiere al trabajo colegiado se seleccionaron seis diferentes rasgos a observar, lo cual permitió obtener información de diferentes fuentes con la finalidad de asegurar un acercamiento más puntual y específico sobre el objeto de estudio. Las anteriores cuestiones, constituyeron un guió11 para la lectura; sin embargo los narratívos permitieron encontrar algunos aspectos que no estuvieron considerados inicialmente. Ahora bien, las diferentes técnicas e instrumentos que se describieron con anterioridad, 18 El tiempo fue una variable crucial, es por ello que se destinó un semestre del ciclo escolar para asegurar la permanencia de los sujetos en el mismo; precisamente considerando esa variable, el tiempo, es por lo que se diseñaron múltiples fuentes para obtener el mayor número de información en el menor tiempo posible. La triangulación está también pensada desde diferentes fuentes, el empleo de tres técnicas, la observación, la entrevista y el análisis de documentos, permitió triangular la información que se obtuvo. La colegialidad es un tema sumamente complejo ya que pareciera que con el sólo hecho de observar su existencia en los organigramas de la institución, con espacios físicos y temporales para llevarlo a efecto, la tarea estaría asegurada; sin embargo, un plano vendría a ser precisamente el administrativo y es el que menos interesó, el que verdaderamente importó fue el plano real en donde se puso en juego una práctica de la colegialidad que fue importante analizar. El empleo de las diferentes técnicas en las que se contemplaron una serie de rasgos fue con la finalidad de cumplir con esa concep• ción holista de la que se habla en los primeros párrafos de este ensayo . Otro aspecto que fue importante apuntar en este diseño y sus correspondientes técnicas, es el hecho de que aunque la entidad de observación fueron los colectivos de profesores que se encontraban impartiendo cátedra en el último año de formación ; la observación fue la unidad, el profesor en particular. Esta aclaración es importante en función de que se logró obtener un entendimiento a profundidad repleto de significados para el proceso global en sí. Por lo anterior, se seleccionó el estudio de caso, un diseño que permitiera precisamente observar en detalle las modalidades de esta forma de organización académica; intentando, en la medida de lo posible, hacer operativos los distintos rasgos que identificaron esta práctica dentro de la institución. Aunque sobre la colegialidad se ha hablado en distintas épocas, este estudio se considera original en la medida en que este caso que se estudió fue único e irrepetible, ya que antes no había sido analizado, al menos no en este contexto ni en este espacio temporal; sin embargo, la experiencia para la institución en particular puede desarrollarse en infinidad de situaciones para otras instituciones, en diversos escenarios; además de esto, et hecho de utilizar diversas fuentes para corroborar la información con miras a construir un documento más completo, hace que este estudio de caso, sea amplio, en la medrda en que buscó esa pretensión. Se fue sensible además al hecho de que la implementación de las distintas técnicas e instrumentos varió en términos de la información encontrada; por tratarse de un tema que tuvo distintas manifestaciones, se hicieron adecuaciones sobre la marcha a los distintos instrumentos que se diseñaron, con la finalidad de poder obtener la información que se necesitaba y desechar aquella que fue insuficiente o innecesaria. Se tuvo poco control sobre los eventos que se estudiaron en función de que ha prevalecido una cultura de la simulación en estos más de diez años de existencia del trabajo colegiado; es por ello que interesó realizar un estudio a profundidad e intensivo de los diversos aspectos del fenómeno . Las explicaciones que se obtuvíeron fueron complejas y la pretensión fue que también fueran completas. La literatura revisada (Lucca, 2004: 226 ss.), apunta a cinco características fundamentales del estudio de caso, a las cuales se atendió; en primer lugar, el caso es un ejemplo particular de algo que está bien definido y delimitado en un contexto de tiempo y espacio y 19 �cuenta con integridad fenomenológica, ya que muchas veces posee la connotación de excepcionalidad o atípico. En segundo lugar, para conservar la totalidad e integridad del caso se requiere de un abordaje holístico, sistemático y profundo; en ese sentido la información que se obtuvo de las diferentes técnicas que han sido ilustradas anteriormente, fueron analizadas de manera integral, considerando, por ejemplo, cada uno de los rasgos que se han planteado para el análisis del trabajo colegiado, de manera global y en una relación de interdependencia de unas con respecto a las otras. Tercero, se establece que en el estudio de caso se emplee la triangulación, lo cual se consideró desde el momento en que se pensó en el empleo de diversas técnicas, incluso diseñadas para obtener información cruzada de los sujetos de investigación; es decir, se observó la interacción del profesor dentro del trabajo colegiado y, a su vez. se le entrevistó para conocer las dimensiones del proceso de reflexión que lleva a efecto. En cuarto lugar, se habla de que el estudio de caso esté bien contextualizado, esto garantiza una mejor comprensión del asunto y permite obseivarlo o comprenderlo en su justa dimensión; precisamente esto se respeta desde el momento en que se ubica la experiencia para los determinados docentes, con una tradición de formación muy diferente a las de otras profesiones; considerando precisamente esos aspectos fue como se diseñaron las diferentes técnicas para acercarse a la realidad. Para realizar el diseño del estudio de caso se tuvo especial cuidado en no perder de vista el propósito de investigación, además de tener en consideración los prlncipales asuntos a cubrir, así como eJ escenario en el cual se llevaba a cabo el estudio y las proposiciones a ser investigadas. En función de lo anterior se consideraron las diferentes técnicas e instrumentos que se estimaron pertinentes para obtener los datos requeridos para el estudio. La claridad en las preguntas de investigación, además de las lecturas relevantes y la bibliografía sobre el tema, jugaron un papel de importancia antes, durante y después de haber recogido la información. Un aspecto importante que se debe considerar dentro del estudio de caso, consistió en hacer preguntas adecuadas e interpretar apropiadamente las contestaciones, tener cuidado con las ideologías y preconcepciones, adaptarse a las situaciones, ser flexible y no tener prejuicios; esto que se afirma no debe interpretarse en relación a la neutralidad ideológica, sino más bien respetar las ideas y opiniones de los informantes, ubicándolas en el contexto particular en que éstas se generaron. (Romo, 2000) Aunque se desarrolló un protocolo de investigación que incluyó el empleo de diversas técnicas e instrumentos, el diseño fue lo suficientemente creativo y abarcador, con el cual se pretendió facilitar al máximo la recolección de la información requerida. Como puede notarse las técnicas de recopilación de información que se consideraron más relevantes fueron la observación, la entrevista y el análisis de documentos; al diseñar los instrumentos para cada una de ellas, se tomó en consideración nuevamente el propósito del estudio y, en función de él, las diferentes modalidades de cada una de ellas; al visualizarlas como las más prácticas, la que En quinto lugar, se afirma que el estudio de caso, sus resultados, deben generar acciones posteriores, de carácter aplicado o teórico; esta idea constituye precisamente el propósito de la investigación que se desarrolló, proponer una forma de organización del trabajo colegiado, que promueva los procesos de reflexión en la práctica docente de los profesores. 20 mejor recogiera la información pertinente, la que mejor reflejara las preguntas de investigación que orientan esta idea de investigación. profesión perciben el mundo y la manera en como actúan en él; ganarse la confianza y desarrollar una empatía con ellos, se garantizó en la medida en que hay credibilidad en el lugar de trabajo y con las personas que colaboraron, en función del conocimiento que tienen de ro que se expresa en las primeras líneas de este párrafo. Por último, debe afirmarse que el acceso a los sujetos de investigación estuvo asegurado en términos de que siempre se respetó la forma en que los compañeros de BIBLIOGRAFÍA Bonals, J. El trabajo en equipo del profesorado. Editorial Grao. Barcelona, Gímeno, J. Docencia y Cultura Escolar..Reformas y modelo Educativo. Lugar Editorial. Argentina, 2002. 1997. Brockbank, A. Aprendizaje reflexivo en la educación superior. Editorial Mora ta, Madrid, 1999. Hargreaves, A. Profesorado, cultura y post- modemidad. (Cambian los tiempos, cambia el profesorado) . Editorial Morata. Madrid, 1995. Eisner, E. La escuela que necesitamos. Amorrortu Editores. Argentina, 2002. Jackson, Ph. W. La vida en las aulas. Editorial Morata. Madrid, 1995. Ferry, G. El trabajo en grupo. Hacia una autogestión educativa. Editoñal Fontanella, Barcelona, 1972. Lucca, N. Investigación cualitativa en educación. Novedades Puertorriqueñas. Puerto Rico, 2004. Fierro C. y L. Rosas. Más allá del salón de clases. CEE. 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El Sputnik, con dos transmisores de radio a bordo, emitía señales de radio con un incesante Bip-Bip, que los aficionados a la radio de todo el mundo captaban emocionados. Durante 22 días, mientras duraron las baterías, el Bip-Bip continuo conmovió la humanidad. El impacto político y psicológico que causó en el mundo capitalista, y especialmente en los EUA, la puesta en órbita por la URSS del Sputnik, fue enorme. Los EUA iniciaron casi de inmediato su programa de exploración del espacio. El 29 de julio de 1958, el presidente de EUA, Dwight Eisenhower, creó el proyecto de la NASA (Nacional Aeronautics and Space Administration), con el propósito de explorar el espacio extraterrestre. Su primer objetivo era enviar un hombre al espacio, intentando adelantarse a la URSS. Sin embargo, fue la URSS, quien logró primero este objetivo. El 12 de abril de 1961, Yuri Gagarin, se convertiría en el primer cosmonauta. Este fue otro fuerte golpe al prestigio de EUA. No había salido el mundo de su asombro, ante la hazaña del Sputnik, cuando, el 3 de noviembre del mismo año, la URSS anuncia el lanzamiento exitoso de un nuevo satélite, el Sputnik 11, el cual llevaba a la perra Laika. En un esfuerzo desesperado por mostrar al mundo sus avances tecnológicos en la materia, los Estados Unidos de América lanzaron su primer satélite, el Explorer 1, el 31 de enero de 1958. Estos históricos acontecimientos dieron inicio a la carrera espacial entre las dos potencias mundiales, los EUA y la URSS. Los días de finales de la década de 1950 y principios de la década de 1960 fueron de gran exaltación por los logros científicos y tecnológicos. Se veía la conquista del espacio como una posibilidad real y no muy lejana. Durante miles de años y así como lo había observado el hombre primitivo, el cielo nocturno había permanecido prácticamente sin cambio, solo con las variaciones estacionales, que son cícli- El Sputnik, que posteriormente se convertiría en Sputnik 1, cayó a la atmósfera terrestre desintegrándose por el rozamiento con el aire, tres meses después de su lanzamiento, el 4 de enero de 1958. Mientras que el Sputnik 11 duró en órbita más de cinco meses. • Li<-e11cindo c,1 Cíeru;i.as Físico-JJatemtítims egres11do de lo U.A.N.L. Estudios d.e J1.oestrío en Ffsico Teórict1 en laUNAJJ y Doctorado en Física Nudl!/11· Teólicti e11 lo U11iversidod de Carolino del Sur e11 Estados Unidos. Actuolme11t.e es profesor de tiempo completo e11 lo Focultod de Cie11cios Fisico-,Uotemáticas de lo U.A.NL. E-muil:rmorom:s@/cf,ll.fl.tl11l.mx 22 23 �deseo de aventura. Requiere una gran cantidad de conocimientos científicos y de desarrollos tecnológicos, es decir, una gran inversión de recursos económicos y de esfuerzo humano. cas. A partir de 1957, el cielo empezó a poblarse de satélites artificiales. En la actualidad estos se cuentan por millares y su impacto tecnológico ha producido cambios substanciales en nuestra forma de vida. Con los trabajos de Newton sobre la mecánica y la gravitación universal, quedó establecido que las leyes de la mecánica, es decir, las leyes que gobiernan el movimiento de los cuerpos, son las mismas tanto aquí en la Tierra como en el cielo. Las leyes que rigen el movimiento de los planetas y los objetos astronómicos en general, son las mismas que las que rigen el movimiento de los cuerpos aquí en la lierra. Este conocimiento se ha generalizado y ha quedado establecido como un principio fundamental para todas las leyes de la física, no solo las de la mecánica. El programa espacial ha evolucionada de tal forma que se encuentra hoy en la fase de exploración del sistema solar, con colaboración de varios países del mundo. Se tienen actualmente estaciones espaciales internacionales, donde participan diferentes países, así como también laboratorios de investigación para realizar diversas observaciones y estudiar la posibilidad de supervivencia en el espacio. Sueños de exploración del espacio Originalmente, los vuelos espaciales fueron concebidos, como todas las grandes ideas, como una fantasía. La natural evolución de las ideas y de los acontecimrentos llevó a algunas personas a imaginar viajes al espacio. Después de los viajes por la superficie terrestre y la conquista de los mares, el siguiente paso era salir de la Tierra, viajar al espacio más allá de la atmósfera. Es difícil saber con certeza quién fue la primera persona que imaginó un viaja al espacio exterior de la Tierra. Sí sabemos, sin embargo, que Julio Veme, el famoso escritor francés de ficción científica, publicó en el año de 1865 su libro "De la Tierra a la Luna". En este libro se relata la manera en que se podría enviar a un hombre a la Luna. La idea era colocar a la persona o personas en una cápsula y disparar está con un inmenso cañón. Al principio de las civilizaciones el hombre exploró su entorno motivado por su natural curiosidad de conocer el mundo que lo rodea. La exploración del mundo empezó hace muchos años, con los viajes de los Fenicios. de Marco Polo, de los Vikingos, de Colón y Magallanes y muchos otros. Julio Veme imaginó un cañón de dimensiones colosales, dentro del cual se coloca una bala hueca, que sería como un vagón, y en su interior viajaría la tripulación con todas las provisiones. La bala, por supuesto, no es un cohete, es en realidad un proyectil que sería disparado por el cañón mediante un poderoso explosivo que le imprimiría a la bala hueca la velocidad suficiente para abandonar la Tierra y llegar a la Luna. Después de explorar el entorno próximo, el siguiente paso es explorar el entorno lejano. Sin embargo, el espacio sobre la superficie de la Tierra no resultó fácil de explorar. Tuvieron que pasar miles de años desde las primeras civilizaciones para que el hombre pudiera realizar la proeza de volar. Los progresos logrados en la aviación construyeron un desarrollo tecnológico muy importante. Pero la aventura de salir fuera de la lierra, más allá de su atmósfera, requiere algo más que audacia y La novela, aunque interesante y amena, tiene algunas fallas conceptuales que hacen imposible lograr que una persona sea lanzada al espacio con un equipo del tipo cañón y que esta permanezca viva. Sencillamente por la fricción de la bala con el tubo del cañón, esta 24 se fundiría. También, por la alta velocidad que se requiere, la bala se fundiría por el calor generado por el rozamiento con el aire. No importa de qué metal estuviera hecha la bala, el calor generado elevaría la temperatura hasta el punto de fusión del metal. Otros aspectos de la imposibilidad de este viaje, relacionados con la enorme aceleración del proyectil dentro del cañón, son tratados en el capítulo titulado "Viaje en un Proyectil de Cañón", del libro Física Recreativa, Volumen II de Yakov Perelman. cohete es una máquina a reacción o de propulsión a chorro, como un jet comercial. La diferencia es que el jet vuela en la atmósfera y toma del aire el oxígeno que requiere para la combustión de su combustible. Un jet no puede volar en el vacío, primeramente porque no puede tomar el oxigeno que requiere y adicionalmente porque no está diseñado para ello. B cohete, por otra parte, está diseñado para desplazarse fuera de la atmósfera y tiene que llevar con él mismo, tanto el combustible como el oxidante, es decir, la sustancia que combinada con el combustible produce la combustión. Debido a que la velocidad mínima que se requiere para vencer la atracción gravitacional terrestre y llegar a la Luna o poner un satélite en órbita es enorme, era necesario diseñar un equipo especial, diferente a lo que ya se conocía. El científico ruso, Konstantín Tsiolkovski, fue el primero que se dio cuenta que la idea de un proyectil disparado por un cañón, propuesta por Julio Veme, no permitiría escapar de la atracción gravitacional. El proyectil más rápido no superará nunca los dos mil metros por segundo y la velocidad mínima que se requiere para colocar un satélite es de ocho mil metros por segundo y para llegar a la Luna es todavía mayor. Partiendo de esta limitación de los proyectiles Tsiolkovski concibió el diseño de un cohete. Un cohete químico consiste esencialmente de dos tanques separados, uno que contiene el combustible y otro el oxidante. Una cámara de combustión donde se produce la reacción entre el combustible y el agente oxidante y un tubo de escape, con una garganta angosta, por donde se expulsan los gases calientes, producto de la combustión, que impulsan al cohete. Toda esta estructura dentro de la bien conocida forma aerodinámica cilíndrica de un cohete. La historia de la exploración del espacio menciona a Konstantín Tsiolkovsky {1857-1935), un profesor de matemáticas en secundaria, como la primera persona que concibió los vuelos espaciales como una posibilidad real. Este científico ruso autodidacta se interesó en los vuelos espaciales inspirado por las novelas de Julio Veme. Tenía la idea de que la Tierra es la cuna del hombre, pero no tenemos por qué vivir siempre en la cuna. Su imaginación lo llevó a plantear la colonización del espacio. Ideas sumamente audaces para su época. Historia de la cohetería Primeramente es importante mencionar que el problema de viajar a la Luna o de colocar un satélite terrestre, es un problema completamente diferente al de la aviación. Un avión, como los pájaros, vuela sustentado por el aire. Por otra parte, para moverse fuera de la atmósfera se requiere manejar conceptos totalmente diferentes y desarrollar una nueva tecnología, que es la tecnología de los cohetes. Tsiolkovsky, quien es conocido como el padre de la cohetería rusa, realizó cálculos matemáticos sobre trayectorias y movimiento de cohetes. De sus cálculos obtuvo que la velocidad máxima alcanzada por un cohete de una sola etapa es de tres mil metros por segundo, mientras que la mínima requerida para colocar un satélite, como ya se mencionó, es de ocho La tecnología de los cohetes está basada en la ley de la acción y la reacción o tercera ley de Newton del movimiento, que cualquier estudiante de preparatoria conoce. Un 25 �Entre los retos para que un cohete logre "escapar" de la atracción gravitacional y colocar un satélite. están los siguientes: 1. Transportar el combustible suficiente, 2. Llevar suficiente oxígeno (líquido) para producir la combustión y 3. Que el proceso de la combustión se realice a la velocidad necesaria para comunicar a la nave la velocidad adecuada. El problema de transportar el oxígeno líquido, el cual representa el 50% del peso efectivo de la nave, se podría disminuir si el oxígeno se pudiera tomar de la atmósfera. Lo que sucede es que en las capas superiores de la atmósfera el oxígeno se encuentra en tan baja concentración que no es posible obtenerlo en la cantidad suficiente. mil metros por segundo. Esta dificultad lo hizo concebir los cohetes de varias etapas. Tsiolkovsky fue también el primero que obtuvo una ecuación, la cual lleva su nombre y se conoce como ecuación de Tsiolkovsky del cohete, que describe el movimiento de un cohete ideal de varias etapas. El diseño de un cohete de varias etapas consiste en una estructura dividida en varias partes. Cada una de estas secciones es como un cohete independiente, en el sentido de que posee su propio motor a reacción, su propio combustible y oxidante. Cada sección impulsa a las otras. Cuando una sección ha agotado su combustible, toda la estructura que la forma: tubería, blindaje, bombas de inyección, tanques de combustible, etc., se desprende del cohete para aligerar su carga. Una vez que se ha desprendido una sección, se inicia el funcionamiento de la si.9uiente, repitiéndose el proceso, y así sucesivamente. En principio, el número de etapas de un cohete, no tiene limitaciones. Wernher von Braun En los años de 1960, quienes nos interesábamos por la ciencia, admirábamos a Einstein, Oppenheimer y von Braun. Albert Einstein era el científico por excelencia; Robert Oppenheirner era el padre de la bomba atómica, y Wemher von Braun era, en esos días, el científico que dirigía el programa espacial de los EUA, el cual tenía como propósito fundamental diseñar y construir los cohetes para viajar al espacio. El mundo, fascinado por los vuelos al espacio, convirtió a von Braun en la figura científica del momento. Como ejemplo de cohetes de varias etapas, tomemos el caso del Ariane 4, que es diseñado y construido por el Centro Nacional de Estudios Espaciales de la Unión Europea. Este cohete consiste de tres etapas; la primera etapa quema el combustible en 20 segundos, la segunda en 124 segundos y la tercera en 725 segundos. Estos datos nos dan una idea de la enorme potencia inicial que se requiere para lograr que el cohete escape de la atracción gravitacional y logre poner en órbita la carga útil que transporte, es decir, el satélite, o el laboratorio espacral, con sus instrumentos y, en su caso su tripulación. El combustible utilizado es usualmente hidrógeno líquido y el oxídante es oxígeno también en estado líquido. Si bien Tsiolkovski fue el teórico de la cohetería, el ingeniero alemán Wernher von Braun (1912-1977) fue el que desarrolló y diseñó los primeros cohetes. Los primeros intentos en la cohetería, como en la historia de la aviación y de muchas historias de desarrollos tecnológicos, fueron fallidos. Sin embargo, la fortuna ha permitido que existan hombres idealistas, que acaricien sueños que pueden estar lejos de las posibilidades reales de la época, pero que continúan en su empeño de lograr sus metas. De estas fantasías aparentemente irrealizables se ha llegado a construir la tecnología moderna. La ventaja de construir un cohete en va- rias secciones es que con él se pueden alcanzar mayores velocidades y que, además, la carga que ya no sirve se desprende del cohete para no convertirse en un lastre. Al final solo queda la cápsula o satélite. Wernher von Braun inició sus estudios sobre combustibles líquidos para impulsar 26 bio, los ataques con el V-2, que es supersónico, eran silenciosos, no daban ningún aviso. Esto elevaba el nivel de terror que sentía la gente. Su gran velocidad lo hacía también casi invisible. Una vez que un V-2 chocaba con el suelo abría un inmenso cráter y después del impacto, totalmente silencioso, venía el estruendo, que era la onda de choque (la onda de sonido) que había generado el cohete en su desplazamiento, pero que se había quedado atrás. Este fenómeno aterrorizaba a los ingleses. cohetes antes de que Hitler llevara a Alemania a la guerra. El tema sobre combustibles líquidos le fue propuesto como proyecto de tesis doctoral por un militar, el General Walter Dornberger quien estaba interesado en fabricar cohetes. La defensa de su tesis la realizó von Braun secretamente. por tratarse de un proyecto militar. en julio de 1934, con la que obtuvo el doctorado en física por la Universidad de Berlín. Durante la segunda guerra mundial se instaló en Peenemuende, una pequeña población de Alemania, un campo militar con un centro de investigación para desarrollar misiles guiados de largo alcance. El jefe de este centro de investigación era el General Walter Dornberger, quien le había propuesto a von Braun su tema de tesis y el director técnico del proyecto era von Braun. El producto más avanzado de este centro de investigación, se logró en el año de 1942, con el diseño y construcción en serie de los cohetes V-2. Este tipo de cohetes fueron los primeros de lanzamiento vertical, eran supersónicos y usaban combustible líquido. El V-2 (bautizado por Hitler como ''Arma Vengadora", de ahí su nombre) era un misil de largo alcance y desde ese entonces se pensó que podía ser utilizado para lanzarlos al espacio exterior de la Tierra. La captura de von Braun El V-2 era un arma muy poderosa, que involucraba una tecnología muy por encima de la que poseían los EUA y la URSS. Por esta razón los ejércitos de los aliados tenían un gran interés en capturar a los científicos que desarrollaron esta arma aterradora, así como también en apoderarse de las instalaciones donde se fabricaba el armamento. En los últimos días de la segunda guerra mundial, cuando Aíemania estaba a punto de rendirse a los aliados, tanto los soviéticos como los norteamericanos buscaban con gran preocupación capturar a los científicos, ingenieros y técnicos alemanes que habían participado en los desarrollos tecnológicos militares de la Alemania Nazi. Este equipo militar humano había desarrollado armas de muchos tipos, biológicas y químicas de destrucción masiva y lo famosos cohetes V-2 que habían lanzado por miles sobre Inglaterra. Un grupo de cerca de mil especialistas en tecnología para la guerra fueron llevados a EUA para trabajar en la industria militar. Wemher von Braun, fue uno de ellos. Con los V-2 tos alemanes bombardeaban varias ciudades europeas, principalmente Londres sobre la que cayeron miles de estos cohetes. Los bombardeos con V-2 sobre Londres eran lanzados desde Alemania y tenían aterrorizada a la población. Antes de los V-2, Londres fue bombardeada con cohetes V-1, que eran subsónicos, es decir viajaban a una velocidad más baja que el sonido. La historia de la captura de von Braun es algo interesante. De acuerdo con la información recibida por von Braun en el centro de investigación de Peenemuende se esperaba que Alemania se rindiera de un momento a otro. Tenían información de que el ejército soviético avanzaba de norte a sur y el ejército norteamericano de sur a norte. Temiendo ser captu- La gran diferencia entre los V-1 y los V-2 es que en un ataque con los primeros, se alcanza a oír el estruendo de su desplazamiento antes de que caiga el cohete con sus explosivos. Los habitantes sienten una advertencia del ataque y alcanzan a correr a los refugios antiaéreos, para protegerse. En cam- 1 27 �rados por los rusos, von Braun decidió viajar hacia el sur, para rendirse a los norteamer1 icanos. Con un inmenso convoy de más de 500 personas entre los científícos ingenieros y técnicos y sus familias, además de equipo militar y documentos del proyecto de la fabricación de los cohetes V-2, el grupo se ocultó en una población de las montañas de Alemania. Cuando supieron de la rendición de Alemania von Braun envió a su hermano Magnus a que buscara a miembros del ejército norteamericano. Magnus encontró a unos de los militares norteamericanos y con las manos en alto les dijo: "Soy Magnus von Braun. hermano de Wernher von Braun, el inventor de los cohetes V-2. Estamos escondidos cerca de aquí y queremos rendirnos". Los militares le comunicaron inmediatamente al general Eisenhower la captura del valioso botín de guerra. Desarrollo de cohetes en los EUA en la postguerra La situación que prevalecía al terminar la segunda guerra mundial impulsó el desarrollo de la cohetería. Los grandes avances que tuvo la física repercutieron en la química, la electrónica, la ciencia de los materiales y la computación. Por otra parte, la guerra fría aceleró et proceso hacia la construcción de cohetes militares y la colocación de satélites y de ahí a la exploración del espacio. El equipo de von Braun, traído de Alemania, consistía de más de un centenar de científicos, ingenieros y técnicos especializados en cohetería. Todos fueron trasladados secretamente a una base militar en Nuevo México, EUA y ahí trabajaron en un proyecto de cohetería militar. Posteriormente fueron enviados a otro campo militar cerca de Huntsville, un pequeño pueblo escondido, en el Estado de Alabama. Ahí se formó un numeroso grupo de especialistas, entre los alemanes y norteamericanos, todos al mando de Wernher van Braun, poniéndose en marcha un vigoroso programa de desarrollo de cohetes. La prisa era mucha, pues la combinación de la bomba atómica y los cohetes de largo alcance, darían a quien tuviera ambos recursos, un poder militar indiscutible. Todo el subsiguiente desarrollo tecnológico en cohetería se originó en proyectos militares. Operation Paperclip (también llamada Project Paperclip) fue el nombre secreto con el que se conoció la operación de rescate y de apropiación por los EUA de científicos e ingenieros alemanes que trabajaban para el ejército nazi. Estos científicos fueron traídos a EUA a pesar de que en una reglamentación del Departamento de Estado de EUA explícitamente se establecía que a las personas que pertenecieran al partido Nazi o fueran criminales de guerra, no podría permitírseles entrar a EUA. Esa fue la razón por la cual los militares estadounidenses trajeron a los científicos secretamente. La inteligencia militar hizo este trabajo, De hecho el mando militar de EUA buscaba a otro destacado científico, el físico nuclear Wemer Heisenberg, del que dijeron que era "más valioso que diez dMs;ones del ejército alemán", Este fue capturado y recluido en una casa-prisión de Inglaterra junto con otros nueve científicos. Ninguno de estos diez científicos aceptó trabajar fuera de Alemania. En el año de 1950, el equipo de ven Braun desarrolló una versión modificada de los V-2, que se lanzó exitosamente desde Cabo Cañaveral en Florida. Este era en realidad un cohete de varias etapas que después se convertiría en los misiles balísticos intercontinentales. A este lanzamiento le siguieron una sucesión de exitosas pruebas y al desarrollo en serie de los misiles de EUA. En cuanto a las instalaciones del centro de investigación de Peenemunde, estas fueron tomadas por el ejército soviético, apoderándose de todo el equipo que quedó y de una gran cantidad de cohetes V-2. Con la tecnología de los misiles, los EUA colocaron el primer satélite norteamericano el 28 31 de enero de 1958, el Explorer 1, ya mencio- La importancia tecnológica de Jos satélites nado. Originalmente el misil que lanzó el Explorer I llevaba una cabeza nuclear que después se reemplazó con una cápsula espacial en el proyecto Mercurio. Junto con el proyecto Mercurio nace la NASA con el objetivo de poner a un ser humano en órbita. En esto también se tes adelantó la URSS a los EUA al enviar a Yuri Gagarin al espacio en abril de 1961. En febrero de 1962, es enviado al espacio el astronauta John H. Gleen, siendo el primer norteamericano en orbitar ta Tierra. Actualmente la humanidad se encuentra en plena etapa de comercialización del espacio. Los negocios relacionados con el uso del espacro exterior a ta Tierra, son hoy en día una realidad que se rnanifiesta fuertemente en los satélites de comunicaciones y otros servicios. Las ventajas que ofrece la comunicación por satélite son enormes, comparadas con las de la comunicación terrestre. Desde un satélite se pueden tomar fgtografías de una gran parte de la superficie terrestre y enviar esta información a estaciones terrestres, así como también enviar y recibir señales de radio. La era de los satélites En la década de 1960, en las noches despejadas de mi pueblo, los miembros de mi familia nos divertíamos emocionados buscando en el cielo estrellado algún satélite artificial. Resultaba muy emocionante lograr ver uno, que en realidad no era nada difícil, todo era cuestión de estar un rato buscándolo. Para et año de 1965 había ya más de una decena de satélites artificiales orbitando la Tierra. Con sólo tres satélites se puede cubrir toda la superficie de la Tierra para comunicar cualquier dos puntos sobre ella, como por ejemplo transmitir programas de televisión en vivo desde un lugar cualquiera a otro, sobre la superficie terrestre. Actualmente la industria de las comunicaciones por satélite es de las más prósperas. las llamadas telefónicas por celular, el retiro de dinero de cajeros automáticos conectados en red y colocados en cualquier parte del mundo, la comunicación por e-mail, programas de televisión en vivo y el envío de noticias a todo el mundo en forma casi instantánea, etc. son posibles debido a los satélites. El negocio de las comunicaciones es uno de los mayores del mundo. El mundo ha sufrido una transformación impresionante con la comunicación satelital. Hay personas que en su casa tiene 400 canales de televisión disponibles. Esto es algo fantástico. Actualmente la tecnología para colocar satélites está totalmente desarrollada. Es una práctica común que empresas de comunicaciones o de otro tipo soliciten servicios de las industrias aeroespaciales como la NASA, o de Arianespace, que es una compañía comercial europea, para colocar satélites. Existen muchos tipos de satélites, entre tos que podemos destacar los Militares, los de comunicaciones, los de investigación y los meteorológicos. Entre los satélites militares tenemos los de reconocimiento o de espionaje y los de logística. Los satélites civiles ofrecen muchas clases de servicios, como comunicación telefónica, transmisión de radio y televisión, localización de vehículos y objetos en general. Los satélites meteorológicos (para predecir el clima en el mundo), el telescopio Hubble para observar el espacio, así como muchos otros de investigación científica, etc. 1 29 Los satélites meteorológicos toman fotografías de las nubes y nos permiten predecir huracanes o lluvias en cualquier parte del globo terráqueo, así como también nos ayudan a la predrcción del clima en general. El movimiento de masas de aire caliente o frío se observa por satélite y se puede predecir la temperatura del día siguiente. Con la cantidad de poblacíón que tienen las ciudades actualmente y tos asentamientos humanos irregulares, un huracán po~ dria causar cientos de muertes si no tuviéramos �la capacidad de predecir su trayectoria y prepararnos para su llegada. Muchos años después, en 1956, se tendió el cable telefónico submarino entre Inglaterra y EUA. En este caso la comunicación era mediante la voz, por teléfono, entre los dos países. La capacidad de comunicación era de 36 conversaciones simultáneas solamente. Así que pronto el servicio se saturó. Comparemos estos acontecimientos históricos con la situación actual, en la que se puede llamar por celular entre cualquier dos lugares de la Tierra casi sin limitaciones. La posición de cualquier vehículo u objeto sobre la superficie de la Tierra es también posible mediante el uso de satélites. Situaoiones de emergencia como el extravío de un barco, permite la actuación rápida de los cuerpos de rescate, una vez que se realiza la comunicación por satélite. Los famosos I-phones que te ubican y te orientan en cualquier lugar, así como te ayudan a localizar una tienda. una oficina, una parada del metro, tu propia casa, etc. y la mta más conveniente a seguir para llegar al lugar que te interesa, es otro de los servicios satelitales. Los satélites militares Los satélites espías informan sobre el movimiento de tropas, equípo militar y la localización de bases militares y de misiles. Los misiles intercontinen1ales transportan bombas nucleares y no es por lo tanto necesario mencionar la preocupación que los países poderosos tienen acerca de este tipo de armas. Los satélites espías tienen identificados los lugares donde estos misiles se encuentran y el lanzamiento de un misil sería detectado inmediatamente por el sistema de satélites del país que sería el blanco. En el mismo instante del lanzamiento, una serie de información es intercambiada por el sistema satelital y el contraataque se produce automáticamente. Si uno envía un documento o compra algo por Internet y es entregado por paquetería, uno puede seguir la ruta del paquete por Internet. Los radios transmisores del vehículo que transporta el paquete envían información por satélite de su localización y el satélite reenvía esta información a la oficina de la compañía. Esta última pone la información en la Web y nosotros podemos rastrearla. En general se pueden ubicar personas y vehículos, saber con qué rapidez se mueven y seguir su trayectoria, con sólo colocarles un pequeño aparato. ¿No es esto maravilloso? Pensémoslo bien y nos daremos cuenta que todo esto supera cualquier fantasía encontrada en el libro de Las Mil y una Noches. Los satélites espías detectan cualquier cohete en movimiento en cualquier lugar de la atmósfera terrestre. Su "ojo"vigilante sigue su trayectoria guiado por el calor de los gases que expulsa el cohete (por la emisión de rayos infrarrojos), toma "fotograffas" de esto, codifica una imagen y la transmite a los controles de mando terrestres. Miles de estos procesos son realizados diariamente por cada satélite de espionaje. Un simple vistazo a los acontecimientos del pasado nos indica el progreso que se ha logrado. En el año de 1866, después de muchos intentos, se logró tender el cable de telégrafo en el fondo del océano atlántico, comunicando a Inglaterra y a Estados Unidos. El telégrafo funciona a base de clave Morse, así que el primer mensaje por el cable submarino fue en clave. Lo envió oficialmente la Reina Victoria de Inglaterra al Presidente de EUA, James Buchanan, el 16 de agoste de 1858. Fue motivo de gran jolgorio en Europa y en EUA. Cada letra transmitida requería de dos minutos para que el receptor la recibiera. agobiado por tanta crítica que se le hacía al programa espacial de los EUA, aprovechó el foro que se le presentaba para contestarle a los detractores de este programa. Eran los días de la Guerra Fría, cuando esta alcanzaba sus máximos niveles de tensión. Las palabras de su discurso fueron las siguientes: "Hemos gastado cuarenta mil millones de dólares en el programa espacial. Si solamente hubiéramos obtenido la información que nos ha dado las fotografías que hemos tomado desde el espacio, sería digno haber pagado hasta diez veces más de lo que ha costado este programa. Sin los satélites estaríamos trabajando por adivinación y con la ayuda de Dios. Pero ahora sabemos cuántos misiles tiene el enemigo y dónde están ubicados. Estamos haciendo cosas que no deberíamos hacer. Estamos construyendo cosas que no deberíamos construir. Pero también tenemos un miedo que no deberíamos tener". La primera vez que se utilizó la tecnología satelital en una guerra fue durante la primera guerra del Golfo Pérsico, en 1991. La superioridad militar de los EUA convirtió la guerra en un simple juego, para ellos. Rápidamente inmovilizaron al ejército íraquí ya que tenían toda la información de rnovimrento de tropas y equipo milita de lrak. Toda la información necesaria para el ataque era proporcionada por vía satelital. El movimiento de soldados, de tanques de guerra, de aviones, etc. era inmediatamente conocido por el ejército de EUA a través de la información satelital. Nunca antes se había ganado una guerra en base a la inmensa cantidad de información obtenida por servicios de espionaje, en este caso de los satélites espías. Toda la estrategia de la guerra, además del armamento, se basaba en el conocimiento del movimiento de Industrialización del espacio El espacio exterior a la atmósfera terrestre, presenta varias condiciones especiales: el vacío, cundo se sale del satélite y la falta de gravedad al estar circundado la Tierra. Estas condiciones pueden ser aprovechadas para realizar investigación científica o para la manufactura de productos de alta tecnología. En un laboratorio espacial se pueden estudiar muchos fenómenos y procesos de fabricación en las condiciones que presenta el espacio. El procesamiento de materiales o la fabricación de circuitos integrados que requieren un delicado manejo, puede ser llevado a cabo en el espacio con grandes ventajas respecto a la forma como se realizan estos procesos aquí en los laboratorios terrestres. Existen ya casos de fabricación de productos que consisten de esferas diminutas y uniformes, fabricadas en el espacio que han probado ser de mucha mayor calidad que tas fabricadas en laboratorios terrestres. El potencial comercial de este producto es de varios miles de millones de dólares por año y la industria electrónica, la farmacéutica, y la de materiales de alta tecnología, se verán grandemente beneficiadas con estos avances. No podemos vislumbrar en este momento todo el potencial y el alcance que puede tener las condiciones que ofrece el espacio exteñor para la investigación científica y para la manufactura de alta tecnología. Las futuras generaciones harán las comparaciones entre lo que tenemos ahora y lo que ellas verán. En el año de 1967 el presidente de los EUA, Lyndon B. Johnson, dirigió un mensaje inesperado a un grupo de profesores en Nashville Tenessee. Se esperaba que el presidente Johnson hablara sobre la importancia de la educación para combatir la pobreza. Sin embargo, 30 las tropas y el equipo militar. Teniendo esta información, es difícil perder una guerra. 31 �Diseño curricular desarrollador por competencias en metacarreras Adolfo Díaz Sardinas1 , Rosa Vázquez Cedencfl, Edistio Yoel Verdecía Martínez3, Milagros Gutiérrez Álvarez4, José Lavandero García5, Roberto Portuondo Padrón6 egresados no poseen las competencias profesionales requeridas en una profesión, lo que trae consigo largos períodos de adaptación a la actividad laboral del profesional, y cuando ocurre la adaptación, prácticamente los egresados han olvidado el ciclo básico de la profesión, por lo que, disminuyen sus posibilidades para realizar innovaciones. Resumen S e le llama metacarreras, a carreras cuyo ejercicio de la profesión se manifiesta en otra u otras carreras universitarias, lo que provoca, que al aplicar los métodos de diseño curricular tradicionales surjan dos alternativas: aumentar los contenidos de una carrera base y posteriormente en el postgrado introducir los contenidos de la carrera complementaria o, hacer un Frankenstein con dos objetos de la profesión, co~cuyo plan triunfan solamente los alumnos aventajados. '. En la actualidad, la situación se torna crítica, dado que se ha tratado de solucionar el problema diseñando currículos muy profesionalizantes con detrimento del ciclo básico y básico específico y el aumento del ciclo de ejercicio de la profesión, lo que conduce a una formación a través de algoritmos ingenieriles7 y normas, menos heurística y por ende limitando aun más las posibilidades de innovación. Esta situación es producto a considerar el currículo como interdisciplinar, sin haberse constituido como tal la interdisciplina. Sin embargo, dado el carácter transdisciplinar del diseño curricular desarrollador por competencias, es posible encontrar un objeto de la profesión con carácter transdisciplinar, permitiendo así, que el ejercicio de la profesión se lleve a cabo a través del componente laboral o/y el componente investigativo, surgiendo el concepto de dimensión rectora en la dinámica curricular y se hace una clasificación atendiendo a las dimensiones de actuación profesional. Se pone de ejemplo el plan de estudio de la Universidad de Ciencias Informáticas (UCI). Además se presenta el problema, que la dimensión de actuación profesional 8 de prevención es transdisciplinar, dado que lleva implícita acciones en la realidad objetiva donde se expresa el objeto de la profesión a través del movimiento social, mientras que la dimensión de actuación profesional de desarrollo cae en el campo de lo disciplinar, lo que merece un tratamiento acorde con la complejidad de este problema. Introducción Desarrollo Una de las críticas a la educación superior, prácticamente a nivel mundial, es que los El problema de raíz del Diseño Curricular esta dado en la contradicción que existe 1 7 8 Universidad de las Ciencias hifonnático.s UC/, 2 Universidad de /ns Ciencias lnformótico.s UCI, 3 Universidod de las Cie11cias ltifonnáticas UCI, 4 U11iversidod deCamagiiey, 5 Universidad delos Ciencias lnfonmiticas UC/, 6 UniversidaddeCamagiiey. Ver tesis de doctorado del Dr. Jorge García Batáll. El Diseño Cu1ricular de las Cie11cias de la Jngenieda e11 el ejemplo de la carrera de J11ge11ierio Mecá11ica. 2002. Ver articulo de ios Doctores Guáérnr;¡, y Portuo11do. Cllrriatlum y pmfesión. 32 entre lo transdisciplinar de la actividad del profesional y lo disciplinar de su formación. Desde luego, todo nace cuando fue necesaria la formación académica ya que el profesional no se puede formar como los aprendices en la antigüedad, que un maestro solo enseñaba un oficio a varios aprendices. ración Universitaria Nacional (CUN) en Colombia, decía que es necesario analizar los componentes que caracterizan la actividad del profesional, los cuales deben diferenciarse también en la carrera como componentes de la actividad estudiantil, componentes que en la formación deben devenir en Ia actividad del profesional, permitiendo así el apropiarse de los modos de actuación profesional (Portuondo, 1997). La carrera en sí, es un modelo de los procesos más complejos que se presentan en la realidad, que en su dinámica de forma fraccionada va formando en los estudiantes el modo de actuación del profesional en la realidad, por lo que tiene un carácter abstracto y aunque el currículo es algo concreto pensado, siempre hay desavenencias con la realidad, de aquí que surgieran términos como: el currículo oculto, el currículo pensado, el currículo plasmado. Los componentes que conforman la actividad profesional son: el componente académico, laboral y el investigativo. En una investigación desarrollada por el mencionado autor, precisó las diferencias entre la actividad profesional y la del estudiante de la forma siguiente: Actividad estudiantil Actividad profesional Componente académjco Se puede afirmar que la contradicción entre la integración y el fraccionamiento curricular ha sido la contradicción que ha impulsado el Diseño Curricular, motivada por la contradicción externa entre las exigencias sociales y las exigencias de la formación del profesional. Es importante señalar, que esta contradicción no es entre las exigencias de la producción y los servicios, es con relación a las exigencias sociales, dado que en la actualidad puede suceder que el desarrollo de la profesión no satisfaga la necesidad social, inclusive, puede ocurrir que existiendo la necesidad social no se tenga al profesional que las satisfaga, entonces el currículo tiene que generar y desarrollar la profesión. Adquisición de conocimientos, habilidades y valores, que son básicas para apropiarse del modo de actuación del profesional. Acciones de superación través det estudio cotidiano, cursos de posgrado, etc. Componente laboral Adquisición de habilidades propias de la actividad profesional a través de la práctica laboral. Acciones que realiza para mantener la producción y los servicios a través de mantener la tecnologia establecida. Componente investigativo Apropiación de técniGas o métodos de la activi- dad científíco-investigativa. Por otra parte, hay una evidente paradoja que emerge de lo antes expuesto, y consiste en que formulamos el objetivo primario de la formación, como educar para la vida y sin embargo, esta formación se hace fundamentalmente en el aula y en escasos momentos se va ala vida. Acciones que realiza para transformar, perfeccionar o crear nuevas tecnologías. Se ha investigado que la actividad del profesional oscila entre los siguientes promedios: Actividad del profesional En el año 1997 el Dr. Roberto Portuondo, en el diseño del Plan de Desarrollo de la Carpo33 Componentes Laboral lnvestigativo Académico % 86 - 97% 2 - 6% 1 - 3% �Aspecto interesante a destacar, fue er estudio de la actividad estudiantil y su comparación con la actividad del profesional en un promedio que engloba a tres países de América Latina: / Actividad del estudiante En los momentos actuales la situación ha empeorado bastante, ya que en Latinoamérica existen carreras que no realizan tesis como ejercicio de culminación de estudio, reduciéndose así. a una mínima expresión el componente investigativo. Además, es impresdndible pensar cuáles son en sí las componentes de la actividad del profesional en el país, pues las exigencias sociales apuntan hacia un profesional que transfiera tecnología, que innove. _ _ _ Actividad del profesional En consecuencia se vislumbra la necesidad de precisar una categoría nueva en el diseño curricular, que rompe en definitivas con el academismo en la formación del profesional, reivindicando la importancia de las restantes componentes y que los autores han llamado "Dimensión Rectora de la Dinámica Curricular'', así independientemente que todas las componentes siempre están presentes, hay una a la que se subordinan las restantes. 96" Rgura No.1.- Estudio comparativo de las componentes de la actividad del estudiante y del profesional. (Datos tomados de estudio comparativo realizado en México (Portuondo (1993)). Retomando el estudio de la actividad protestona!, es preciso revelar que el vertiginoso desarrollo de la revolución científico técnica especificó los campos de acción del profesional, surgiendo así, escenarios de actuación dirigidos a la actividad investigativa solamente; un ejemplo de ello son las Tecnópolis, que no son más que centros especiales para el desarrollo de alta tecnología en una profesión determinada, llegando a tener algunos centros concentrados en esta tarea, como es el caso del complejo Silicón Valley y la Carretera 128 de Boston, ambos en Estados Unidos. En el referido estudio, se precisaron los porcientos de cada componente en los cinco años de la carrera (Ver figura No. 2), en donde se observa claramente que el centro de la formación del profesional es lo académico. 1 Las Tecnópolis pueden ser parques tecnológicos como los de Hasinchu en Taiwán, Sofía Anti polis en Francia y Cambridge en Inglaterra. Inclusive las Tecnópolis llegan a ser ciudades científicas aisladas, como es el caso de Akademgorodok en Rusia, Tsukuba u Kansai en Japón, Taedok en Corea del Sur. ----------~en% I''''''''' Cada división representa 10 En Cuba los polos científicos pueden dársele la connotación de Tecnópolis. con la única diferencia que los planes de investigación Figura No. 2. Componentes de la actividad estudiantil por años de enseñanza. 34 profesiones, lo que le imprime un carácter más transdisciplinar, en donde se integra hasta el factor social, por lo que es preciso tener muy en cuenta que la dimensión rectora de la dinámica curricular es la laboral, pero aun más, lo que se persigue es perfeccionar. optimizar el objeto de la profesión a través del cual se expresa el ejercicio de la profesión, por lo que debe acompañar a la dimensión rectora el componente investigativo, de donde deviene el carácter desarrollador de estas carreras, ya que impulsan el desarrollo de la industria. están dirigidos a satisfacer las necesidades sociales, además existen diferentes ministerios que poseen institutos para el desarrollo de las investigaciones científica en una profesión. En busca del bienestar social en Cuba se han desarrollado instituciones que se dedican a la atención del hombre, allí, donde éste vive. En los países desarrollados también han elaborado modelos de atención, que al parecer tienen una semejanza, pero en esencia, solamente es para atender a las clases adineradas sin la masividad requerida para la atención a toda la sociedad, así, surgen la carrera de medicina dirigida a la atención primaria y las carreras que se desarrollan desde el trabajo social. Estas consideraciones curriculares llevan implícito el desarrollo de la formación a partir de competencias, ya que al manifestarse el ejercicio de la profesión, en lo laboral, dentro de la carrera, se logra el desempeño. Se puede afirmar, que estas carreras se centran en un campo de acción específico, por lo que la actividad del profesional se desarrolla en la dirección de dicho campo de acción, o sea en una dimensión de actuación específica (Gutiérrez y Portuondo, 2004). De acuerdo a la definición dada por Gutiérrez y Portuondo en el año 2004, los autores precisan el concepto, En los momentos actuales la teoría del diseño curricular aun no tiene respuestas para la diferenciación del currículo de acuerdo a una dimensión de actuación profesional específica, y menos aún como se desarrolla a partir de las dimensiones rectoras de la dinámica curricular laboral e investigativa, dado que toda la teoría pedagógica se centra en la dimensión rectora de la dinámica curricular académica. como direcciones que diferencian los modos de actuación, con relación a la función social que cumplen de acuerdo a la transformación que logran del objeto de la profesión y que definen la dimensión rectora de la dinámica curricular. Así, la dimen- El problema que se presenta está dando producto a que la dimensión de actuación profesional de prevención es transdiscíplinar, dado que lleva implícita acciones en la realidad objetiva donde se expresa el objeto de la profesión a través del movimiento social, mientras que la dimensión de actuación profesional de desarrollo cae en el campo de lo disciplinar. sión de actuación profesional de prevención está regida por la componente laboral, la dimensión de desarrollo por la componente investigativa y la dimensión de acción por la componente académica. Desde luego. el diseño currícular posee características específicas de acuerdo a la componente rectora, que puede estar dada por la integración de dos componentes. Conclusiones En presencia de metacarreras, la dimensión rectora de la dinámica curricular debe ser la laboral, por lo que es necesario definir la didáctica de la actividad laboral, pues no es concebir una mera práctica laboral dentro de un currículo cuya dimensión rectora de la dinámica curricular es la académica, dado que lo académico siempre se desarrolla en el aula La carrera de Ingeniería en Ciencias Informáticas, como bien se definió por Verdecía y colaboradores (Verdecia, 2009), es una metacarrera, dado que el ejercicio de la profesión se desarrolla a través de los objeto de otras 35 �y no en la actividad laboral. Además, las metacarreras, al desarrollar el ejercicio de la profesión en un objeto de la profesión diferente, deben garantizar que se farmen competencias reladonadas a dicho objeto de la profesión dentro de dicha actividad laboral. Cayo Marcio Coriolano y Marco Atilio Régulo: dos héroes romanos de la antigüedad Enrique PuenteSánchez* BIBLIOGRAFÍA Portuondo R. Metodología del Diseño Curricular. Rev. Umbamari ITD. México, 1993. García Batán. El Diseño Curricular de las Ciencias de la Ingeniería en et ejemplo de la carrera de Ingeniería Mecánica. Tesis en Plan de Desarrollo de la Corporación Universitaria Nacional (CUN). Ediciones CUN. Co- opción al título de Doctor en Ciencias Pedagógicas. Univer- lombia, 1997. sidad de Camagüey, 2002. Verdecía E. y colaboradores. Transdisciplinariedad y metaprofesiones. Ponencia presentada en el Doctorado de Ciencias Pedagógicas de la UCI 2009. Gutiérrez M. y Portuondo R. Curriculum y Profesión. Revista entorno univer- sitario. México, 2004. S iete reyes etruscos gobernaron Roma durante 243 años. Rómuío fue el primero y le siguieron en orden Numa Pompilio, Tulo Hostilio, Aneo Marcio, Tarquinio Prisco, Servio Tulio y Tarquinio el Soberbio. Éste fue expulsado de Roma por los patricios, debido a la violencia cometida por su hijo Sexto contra Lucrecia, esposa de Tarquinio Colatino. Esto sucedía alrededor del año 510 a. C., en el que se instauró la República Romana y se estableció que fuera gobernada cada año por dos cónsules. Era verdaderamente un duunvirato y el nombre cónsul se refería al cu idado que debían tener por todos los ciudadanos. como nos lo describe la historia, con todas sus virtudes y todos sus defectos. Hay alguna variante en los nombres de las personas que convivieron con él, pero a pesar de ello, podemos seguir con facilidad la trama de los hechos. No puedo afirmar que todos los historiadores romanos se hayan ocupado de su vida, aunque es lo más probable. Un griego del siglo 1A.C. , Dionisia de Halicarnaso, en su "Historia Antigua de Roma", lo hace con lujo de detalles. Entre los historiadores modernos, el francés Carlos Francisco Lhomond (1727-1794), en su obra ''De Viris 1/Justribus Urbis Romae", nos hace un resumen de la vida de Coriolano. El alemán Theodor Mommsen (Premio Nobel de literatura 1902) hace lo propio con su excelente obra "Historia de Roma", que le valió el premio de la academia sueca. Se trata, por consiguiente, de un personaje histórico reconocido por antiguos y modernos; auroleado, además, por la obra dramática del gran Shakespeare y por una ópera compuesta por Ludwig Van Beethoven. Perdura la República Romana durante casi cinco siglos hasta el gobierno dictatorial de Julio César y el del primer emperador Octavio Augusto. Uno y otro ejercen sus funciones en el tremendo, políticamente, siglo I a.c. En la larga historia de la República, son muchos los personajes importantes que merecen nuestra atención ; ya he hablado de algunos en anteriores artículos. Ahora me referiré a otros dos: Coriolano, del siglo V y Régulo, del siglo 111, ambos antes de Cristo. Coriolano, como queda asentado antes, pertenece al siglo V a.c. Es muy dif;cil establecer los años de su nacimiento y de su muerte; sin embargo, es seguro que hacia el 450, realiza una hazaña que lo convierte en guerrero famoso y en héroe romano. Dionisia de Halicarnaso narra los hechos vivamente y con gran emoción en el libro VI de su "Historia Antigua de Roma". Entre las diversas guerras de conquista de la península italiana, una de ellas fue Cayo Marcio Coriolano El hecho de que este personaje haya inspirado una obra dramática de William Shakespeare bien vale la pena tomarlo en cuenta. Es un drama de cinco actos que respeta en general lo que históricamente se sabe del héroe romano. El gran escritor lo presenta tal te 36 Licmcindo en ú:tms l!..spllfiolas por l(J U.11.NJ ,. l!,'s111dios de 1U1Jes11it1 termi11ados 1:11 la misma i11sli11uió11. Catulrático de Litera111m, Espf,l/íol Superior, lotín y Griego dásico de In Fac11ltad de. Filosofía y Letras. 1'ambié11 q¡aestro de Espa,íol 1!11 /(] Esme/11 Prfj)r11YJ/{J110 No. 3. 37 �cían obviamente a los patricios. Pero los plebeyos habían obtenido el nombramiento de dos tribunos, para que los defendieran de algunas injusticias cometidas contra ellos por los oligarcas patricios. El poder de estos tribunos se consideraba casi divino; contradecirlos y actuar contra ellos era muy peligroso y se tomaba casi como un sacrilegio. contra los volscos, Este pueblo habitaba, hacia el sur de Roma, varias ciudades de la región de la Campania entre las que destacaban por su importancia Corioli y Ancio. Según Dionisio, cuando los romanos atacaron Corioli, los volscos abrieron todas las pue,rtas de sus murallas y se lanzaron en masa contra los romanos, a los que rechazaron colina abajo. Pero Coriolano se hizo fuerte con unos cuantos hombres, mató a muchos enemigos y los obligó a refugiarse en su ciudad. Fue tan audaz que llegó hasta las murallas y, entrando en la ciudad por sus puertas y ayudado por sus compañeros, provocó una terrible carnicería al enemigo que, finalmente, se rindió ante su empuje y valentía. Después pidió permi so al cónsul que dirigía el combate, para enfrentar al ejército de Ancio que venía en ayuda de Corioli. En este nuevo enfrentamiento, se comportó con la misma valentía y obligó a sus compañeros a seguirlo nuevamente; aniquilaron al enemigo y se llevaron muchos prisioneros. Prodújose por ese entonces una gran hambruna en Roma, debido al abandono del campo; sucedió tal cosa por ocuparse los plebeyos más en luchar contra los patricios que en cultivar la tierra. Los cónsules trataron de remediar la falta de trigo enviando grupos de romanos a comprarlo en Etruria, Campania y Pomptina. La misión más importante fue enviada a Sicilia. las tres primeras no tuvieron suerte, pero la enviada a Sicilia no sólo compró trigo con el dinero que llevaba, sino que recibió en obsequio del rey de Siracusa (ciudad siciliana) una grandísima cantidad del grano. 1 Al llegar los barcos a la costa y trasladarse el trigo a Roma, hubo una fuerte dMsión entre los ricos patricios. Unos proponían venderlo barato al pueblo, para tenerlo contento y evitar toda clase de problemas; otros, al contrario, fueron de opinión que se les vendiera muy caro para castigarlo por sus frecuentes rebeliones. Estaban en estas dudas y discusiones cuando Coriolano, a nombre de los más jóvenes, pidió a los cónsules que le permitieran expresar su sentir. Era este gran guerrero un patricio soberbio y enemigo acérrimo de los plebeyos; se oponía tenazmente a toda concesión que se les pudiera hacer. Cónsules, generales y soldados quedaron impresionados por su valor y lo más lógico fue que se le premiara con largueza. Póstumo, uno de los cónsules, pronunció un largo discurso en alabanza del valentísimo soldado y le concedió una corona al valor por su comportamiento en las dos batallas. Le regaló un caballo de guerra, diez prisioneros, toda la plata que pudiera llevar y muchas hermosas primicias del botín. Ante las alabanzas y felicitaciones, Coriolano se adelantó y dijo que estaba muy agradecido por todo, pero que le bastaban el caballo y un solo prisionero, que resultó ser amigo suyo. Entonces fue mucho más admirado por su desprecio de la riqueza y su moderación ante tan gran fortuna. Hay que hacer notar que desde entonces se le empezó a llamar Coriolano, pues su verdadero nombre era Cayo Marcio. Por lo tanto, pronunció un discurso incendiario contra los plebeyos. Los acusó de enemigos de la institución consular, de rebeldes y sediciosos, de romper los tratados y de abusar del poder de los tribunos. Finalmente, solicitó que por todos esos motivos se les vendiera el trigo al precio más alto posible, para su castigo y escarmiento. Obviamente sus palabras provocaron una pugna tremenda entre ambas partes, Era aún el tiempo de las grandes pugnas y disensiones entre patricios y plebeyos. El gobierno de la República era ejercido por los dos cónsules elegidos cada año; éstos pertene- 38 pueblo y oligarcas. De las palabras se pasó a los hechos, pues los tribunos quisieron aprehender a Coriolano, mas los patricios lo defendieron. Y después de mucha discusión, tanto los cónsules como los tribunos acordaron llevarlo a juicio y cumplir lo que en él por votación se decidiera. Muy poco tiempo después se realizó el juicio y como los plebeyos eran mayoría, Coriolano escapó de la pena de muerte, pero fue condenado al destierro. Sin aspavientos y sin dar muestras de alguna pena o dolor se despidió de su esposa, de su madre y de sus dos hijos. Salió de la ciudad sin llevar nada para su sustento y se dirigió a territorio de los volscos, a quienes el ejército romano había vencido bajo su mando. Su odio y su rencor contra los plebeyos fo~aron en su mente un tremendo plan de venganza. En la ciudad de Ancio visitó a Tulo, el hombre más importante de ella y, luego de identificarse ante él, le propuso la guerra contra los romanos. Aceptó Tulo y ambos convocaron al pueblo que estuvo de acuerdo en iniciar los combates contra el odiado enemigo; fueron nombrados jefes del ejército Coriolano y Tulo, quienes decidieron dividirlo en dos partes y cada uno por su lado se lanzaron al ataque de las ciudades latinas. Subyugaron por la fuerza a muchas y otras se les rindieron. El plan de Coriolano era que por estas acciones bélicas, el Senado Romano supiera que atacaría Roma lo más pronto posible. sus peticiones, sino que los despidió y les anunció que sólo esperaran la guerra. Así pues, Roma se sentía perdida, ya que nadie creía que pudieran resistir el ataque del ejército de Coriolano. Cundían el miedo y la desesperación por toda la urbe, cuando a un grupo de mujeres se les ocurrió un supremo recurso. Se reunieron en gran comisión y fueron a hablar con la madre y con la esposa del gran guerrero. Les pidieron que ellas dos, llevando a los hijos del valiente soldado, se presentaran ante él suplicantes para inteceder por la ciudad. Así lo hicieron ambas mujeres y es lógico que Coriolano las recibiera. Fue una gran sorpresa para él y fue tal su gusto, sobre todo por ver a sus hijos, que accedió a oírlas y a escuchar sus súplicas. La madre le dijo que sólo le pedía que no atacara Roma, sino que buscara una reconciliación y que pusiera sus condiciones que el Senado tendría que aceptar. Finalmente afirmó que si se decidía a tomar Roma, tendría que pasar sobre su cadáver; por último, suplicante se arrojó a sus pies y los besó, gesto que Coriolano no pudo soportar. Le pidió que se levantara y le prometió hacer lo que le rogaba. las mujeres regresaron a Roma con la gran noticia, que en realidad ya se les había adelantado. Coriolano levantó el campamento, condujo al ejército hasta la ciudad y lo disolvió regalándoles todo el botín, sin dejar nada para sí. Tulo, el otro general, organizó más adelante un juicio contra Coriolano, pues muchos volscos se sintieron traicionados. El héroe se presentó al juicio, donde se le acusó de traidor, pero en realidad no se pudo seguir el proceso legal, porque unos exaltados empezaron a apedrearlo; finalmente murió lapidado y quedó tendido sobre el foro del tribunal que pretendió juzgarlo. Toda Roma entró en pánico al saber quién dirigía las acciones contra la urbe. El Senado envió a un personaje muy importante, gran amigo de Coriolano, a rogarle que desistiera. No logró convencerlo. Luego el Senado envió a diez ex-cónsules con el mismo ruego . Coriolano los hizo devolverse y les dio un plazo de tres días para que se tomara una decisión. Después, los pontífices y los augures, revestidos con sus vestiduras sagradas, decidieron ir a suplicarle, pero Coriolano no respondió a Marco Atilio Régulo Muy diferente es el caso de Régulo como es universalmente conocido este héroe 39 �Régulo solamente 40 barcos y 15,000 hombres. Los cartagineses piden la paz y el romano la ofrece baío durísimas condiciones. Siendo éstas inaceptables, Cartago pide ayuda a Hamílcar, el padre de Aníbal. quien con su oro consigue la participación de la caballería númida. Se pide ayuda también al general espartano Xantipo, quien por conveniencias propias decide ayudarlos. romano del siglo 111 a.c. La historia de este valiente cónsul, dignidad que ejerció en dos ocasiones, es reconocida y narrada por todos los historiadores de Roma antiguos y modernos, menos uno de estos últimos y sólo en parte. Entre los antiguos se puede cítar a Valerio Máximo, Tito Livio, Floro, Polibio, Dion Casio, Apiano, Suida y otros más. Entre los modernos, aJ ruso V. Diakov, al francés Carlos Francisco Lhomond y al alemán Theodor Mommsen. Es precisamente este último, quien rechaza la parte más importante y emotiva de la heroica aventura de Régulo. Es muy de tomarse en cuenta su opinión por la formalidad y profundidad de Mommsen, pero si todos los antiguos, más cercanos a los hechos, aceptan el inmenso sacrificio de Régulo, la opinión de uno solo por serio que sea, no nos permite dudar de tales sucesos. Régulo sobreestimó el valor romano y menospreció la superioridad cartaginesa. La batalla se dio en una llanura, tal como lo deseaban los cartagineses y, si bien es cierto que brilló la valentía de los soldados mmanos, finalmente sucumbieron ante la caballería númida, cien elefantes y la superioridad numérica de la infantería púnica. El resultado fue que sólo sobrevivieron 2,000 soldados romanos, los que fueron hechos prisioneros junto con el cónsul. Además, ya conocemos la actitud del historiador alemán ante connotados personajes de la antigüedad, como er arpinate Marco Tulio Cicerón. El caso de Régulo no sólo es manejado por los historiadores, sino también por eminentes prosistas y poetas. Es precisamente Cicerón quien lo asume con toda seriedad en su obra "De Offíciis"; un padre latino de la Iglesia, San Agustín, lo presen1a en su magna obra ''De Civitate Dei"; finalmente, el heroísmo ejemplar de Régulo inspiró una de sus más hermosas odas al gran poeta lírico romano, Quinto Horacio Flaco. Repetiría yo aquí, aplicándola al caso, la máxima latina: "Vox populí, vox Dei". Posteriormente, el mando cartaginés decidió enviar a Régulo a Roma para proponer un intercambio de prisioneros. Parece ser que los romanos tenían en su poder a algunos aristócratas de Cartago y militares jóvenes del ejército púnico. Cartago ofrecía al cónsul Régulo a cambio de todas estas personas y lo obligó, bajo solemne juramento, a que- solicitara este intercambio al Senado Romano. El juramento incluía la promesa de Régulo de regresar a Cartago, si no obtenía el intercambio. Régulo llegó a Roma y presentó a!I Senado la petición cartaginesa; se abstuvo de opinar sobre la respuesta, porque estimaba que no podía dar su juicio, puesto que ya no se creía cónsul ni senador. Pero el Senado insistió en que emitiera su opinión y Régulo afirmó que no convenía devolver a los cartagineses a su patria, puesto que ellos eran capitanes jóvenes y él, en cambio, era un hombre ya con los achaques de la vejez. Insistió tanto en sus argumentos, que el Senado aprobó su opinión y decidió no devolver a los prisioneros cartagineses y que Régulo regresara a Cartago. La aventura del cónsul Marco Atilio Régulo ocurre durante la primera Guerra Púnica. Por decisión del Senado Romano, se envía a África una fuerza de 50,000 hombres, quienes, a las órdenes de Régulo, desembarcan sin dificultad, se adueñan de una fortaleza y establecen su campamento. Posteriormente devastan los campos libios, destruyen ciudades y capturan y envían a Roma 20,000 prisioneros. Ante esta realidad victoriosa, el Senado Romano siente una gran confianza ordena el regreso a Italia de 35,000 soldados y deja a 40 Obviamente se cumplió la decisión del Senado y Régulo tuvo que viajar de regreso a Cartago. Allí se le infligieron muy dolorosos tormentos: corte de los párpados con exposición al sol, colocación de su cuerpo sobre agudos clavos e insomnio constante. Todas estas torturas naturalmente lo llevaron a la muerte y falleció convencido de que habia cumplido con su deber. No podía dejar de cumplirlo sin quedar manchado para toda la vida y para toda la posteridad. Régulo lo sabía y decidió conservarse impoluto antes y después de su muerte. Por su parte, el poeta Horacio exalta la figura de Régulo en la hermosa oda quinta del tercer libro de sus poemas. La idea de este gran vate es que Régulo rechazaba el vergonzoso ejemplo de soldados anteriores, que se atrevieron aun a convivir con el enemigo, cuando cayeron prisioneros. Igualmente se oponía a dejar a la juventud futura el pésimo ejemplo de un sol~ dado que, por temor a la muerte, se doblegaba indignamente a las condiciones del enemigo. Dice el gran poeta en su poema: Cualquiera se pregunta por qué Régulo tuvo que regresar a Cartago, cuando es obvio que pudo no hacerlo. Su vida era lo que estaba en juego, además del bienestar y la tranquilidad de su esposa y de sus hijos. Se incluía también la satisfacclón del pueblo romano, que creía que uno de sus hé.roes no tenía por qué sacrificarse de esa manera. Veamos las opiniones de dos grandes escritores latinos que, a casi tres siglos de los hechos, opinaban sobre la conductB de Régulo. Uno de ellos el gran orador, político, filósofo y magnífico prosista, Marco Tulio Cicerón; otro, el gran poeta lírico latino, autor de odas, épodos y sátiras, Quinto Horacio Flaco. "Esto cuidaba la mente previsora de Régulo, En desacuerdo con las torpes condiciones. En desacuerdo con el mal ejemplo, Que haría nuestra ruina En los siglos venideros, Si no murieran, sin compadecerlos, Los jóvenes cautivos de los Penos". En su obra "De Offíciis", Cicerón aborda el caso de Régulo para discutir si en situaciones como la de este cónsul, se debe hacer lo útil o lo honesto. Para Régulo lo útil era quedarse en Roma y disfrutar de su consulado en compañía de su esposa y de sus hijos. Lo honesto era cumplir su juramento. Todavía más: él juzgó que lo más honorable era convencer al Senado de no realizar el intercambio solicitado por los cartagineses. Esto a él le costaría la vida, pero prefería morir con honor a quedar marcado para siempre con la negra nota de cobarde y perjuro. Luego pone en boca de Régulo las siguientes profundas ideas: "Yo vi los símbolos patrios colgados En los púnicos templos, Y las armas arrebatadas a romanos Que no supieron morir. Vi sus brazos retorcidos tras la espalda, Las puertas de Cartago abiertas Y cultivados los campos, Que otrora hollaran ejércitos romanos. ¿ Volverá más valiente el soldado Redimido con el oro patrio?.. . .. .¿Será más fuerte aquel que se confió Al enemigo pérfido? ¿Aplastará al Peno en otra guerra? ¿Lo hará quien ya sintió en sus brazos La soga vergonzosa Y tuvo miedo a la muerte? Éste, que ansioso se aferró a la vida, Mezcló la guerra con la paz. ¡Qué vergüenza! La argumentación de Cicerón gira alrededor del enorme valor que se daba entonces al juramento. Ya en ocasiones anteriores el Senado mismo había entregado al enemigo a soldados que se habían comprometido con juramento. Este se consideraba de valor sagrado, quien lo hacía no sólo se comprometía con los hombres, sino con los mismos dioses. 41 �Finalmente, narra el poeta la partida de Régulo a Cartago y a la muerte: O a las colínas De la gran Tarento verde 11• "Cuentan que rechazó el beso de su esposa Y a sus pequeños hijos, Porque sintió disminuido su valor. Clavó en el suelo su mirada, Al dudoso Senado fortaleció con su consejo. ¡Con un consejo jamás dado por otros! Y entre los tristes amigos Raudo pasó, sublime desterrado. Sabía bien lo que el verdugo bárbaro Le preparaba en bárbaro tormento. Mas hizo a un lado a los parientes, También al pueblo Que retrasaba su regreso, Como si despÍdÍendo a clientes, Tras larga querella de negocios, Se volviera a los campos de Venafro He presentado brevemente la actuación de estos connotados personajes romanos, ante situaciones muy difíciles de su vida militar en los tiempos antiguos de la República Romana. Coriolano vive un intenso drama en el que oscilan su valentía, su orgullo y su amor patrio; mi opinión es que no sale muy bien librado ante el juicio de la posteridad, pues por orgullo personal luchó contra su misma patria. Régulo, por el contrario, es una figura que se agiganta a nuestros ojos, porque ocupó dos veces el máximo cargo de la República y peleó por Roma, exponiendo siempre su existencia. Y finalmente, murió por salvar a su patria, por cumplir un sagrado juramento y por dejar un ejemplo imperecedero, de honor y valentía, a los futuros soldados de Italia y del Imperio. BIBLIOGRAFÍA Diakov, V. Historia de la Antigüedad: Roma. Edit. Grijalbo. México, D.F., 1966. Dionisia de Halicarnaso. Historia Antigua de Roma. Edit. Gredos. Madrid, España, 1984. Lhomond, Carlos Francisco. De Viris lllustribus Urbis Romae. "Caius Marcius Coriolanus" y "Marcus Atilius Regulus": Antología de Gramática latina de Rafael Hernández R. Edit. Esfinge. México,D.F., 1967. Marco Tulio Cicerón. 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Madrid, 1951. �Gutiérrez Nájera, poeta del modernismo mexicano Roberto Guerra Rodriguez* D] en alta mar y con la cara al cielo;/ donde parezca un sueño la agonía,/ y el alma, un ave que remonta el vuelo. //No escuchar en los últimos instantes,/ ya con el cielo y con el mar a solas,/ más voces ni plegarías sollozantes/ que el majestuoso tumbo de las olas.JI Morir cuando la luz triste retira/ sus áureas redes de la onda verde,Jy ser como ese sol que lento expira :Ialgo muy luminoso que se pierde.JI Morir, y joven: antes que destruya/ el tiempo aleve la gentil corona;! cuando la vida dice aún: "soy tuya",/ ;aunque sepamos bien que nos traiciona!"; Manuel Gutiérrez Nájera nació en la Ciudad de México el 22 de diciembre de 1859. Sus padres fueron Manuel Gutiérrez de Salceda y Gómez y Dolores Nájera, familia de la clase media acomodada; fue el primero de los tres hijos de este matrimonio, teniendo como hermanos menores a Santiago y Salvador 1 . entro de las corrientes literarias el movimiento del modernismo, aunque originado y desarrollado en la América hispana, se encuentra estrechamente vinculado en la cultura francesa, de donde recibe las influencias previas junto con la más alta inspiración estética. Como antecedentes del modernismo se encuentran las aportaciones francesas del parnasianismo y el simbolismo; innovaciones que el poeta nicaragüense Rubén Daría supo adaptar perfectamente a la literatura española, dotado de un extraordinario poder de captación y asimilación, de su instinto poético y de un conocimiento profundo de la lengua, para dar lugar al nacimiento del modernismo, que predominó desde la publicación de su libro Azul, en Valparaíso, Chile, en 1888, a finales del siglo XIX, hasta las dos primeras décadas del siglo XX. El movimiento modernista se extendió por Europa y América, surgiendo en este continente otros poetas que se adhirieron a este movimiento de renovación artística, considerándoseles también como precursores e iniciadores de su desarrollo y evolución; entre ellos se encuentran Julián del Casal, José Asunción Silva, José Martí, Leopoldo Lugones, José Santos Chocano, así como los mexicanos Amado Nervo, Salvador Díaz Mirón, José Juan Tablada, Luis Gonzaga Urbina, Enrique González Martínez y por supuesto Manuel Gutiérrez Nájera, poeta del que nos ocuparemos en esta ocasión, considerado como el más digno representante del modernismo mexicano. El matrimonio Gutiérrez Nájera se trasladó a vivir en Querétaro porque el señor Gutiérrez fue nombrado prefecto de aquella ciudad, permaneciendo allí de 1863 a 1866; fue en ese .,. entonces cuando la señora Dolores, sentando a su hijo Manuel en el regazo y señalándole las letras del alfabeto en el periódico que recibían diariamente, le enseñó a leer; después, transcribiendo las letras del rotativo sobre un cuaderno, Dolores le enseñó a su hijo a escrtbir. La calle donde residían en Querétaro, que entonces se llamaba Garmilla, hoy lleva el nombre de Manuel Gutiérrez Nájera en su honor 2 • Al reg resar el matrimonio a la Gapital, el pequeño Manuel no asistió a ninguna escuela pública ni privada, sino que tuvo profesores particulares El autor de la poesía "Para entonces", que dice: "Quiero morir cuando decline el día,/ • Maestro Nonnalista, egrtsfldo de la Esct1ela 1'tfig11el F. Afartíncz J' de lo Nom1al S11perior del Estado. Actualmente labora en la Univer.;idad Pedagógica Nrmonal, Unidad 19B, y en la Esrue/a Pr-eporatorio No. 3 de la U.A.N.L. L GutiétrezNájera, Aforgarita. Rtffe.jo. Biografío Anecdótico. JNBJl. México. 1960,pp. JJ.12,13, 26. 2 lbíde111. 44 humana donde bullimos con la hinchazón de las burbujas, y aquietaba mi ánimo. .. 115• de latín, francés y matemáticas. El resto de su cultura la adquirió en la amplia biblioteca de su padre y en las novedades literarias francesas o de otras hteraturas traducidas al francés, idioma que llegó a dominar como el suyo propio 3• Su padre, don Manuel Gutiérrez era redactor del periódico "El Propagador Industrial", a la vez que también escritor de obras de teatro que generalmente permanecieron inéditas y se perdieron en el olvido, por lo que de él heredó su hijo Manuel su vocación por el periodismo y la literatura. La razón de que el matrimonio Gutiérrez Nájera decidiera que su hijo Manuel no asistiera a ningún tipo de escuela fue que su primogénito padecía de hemofilia 4 (enfermedad hereditaria que consiste en la carencia de coagulación en la sangre, por lo que cualquier rasguño, raspón o herida, por leve que sea, puede ser de fatales consecuencias), y de esa manera evitaron que los juegos con sus compañeros y las actividades escolares pusieran en riesgo la salud de su hijo. Sobre las lecturas que más influyeron desde su adolescencia en Manuel, el poeta José Juan Tablada nos dejó un apunte al encontrarse brevemente en el estudio de su amigo, en una ocasión en que llegó a vísitarlo. "Desde el cubo del zaguán de la alegre casa del poeta (Gutiérrez Nájera) distinguí un corredor florecido y pasé, mientras me anunciaban, a una pequeña antesala con un estrado y una mesa de escribanía. En las paredes, sobre el sofá, había dispuestas en 'mesa revuelta' cromolitografías de cubiertas de 'Le Fígaro' de París, siendo una de ellas el retrato de Sarah Bernhardt por Bastíen Lepage. Mientras esperaba leí títulos de libros guardados en pequeños estantes adosados a los muros: Alfredo de Musset, Gautier, Paul de St. Víctor, Janin, Brunetiére, Renan, los maestros franceses que más influyeron en nuestro gran estilista y junto a ellos los místicos que nutrieron su espíritu: las moradas interiores de Santa Teresa, las Fiorettí de San Francisco y otros iluminados que quizás por no serme entonces conocidos, no retuvo mi memoria 11 6 . La familia Nájera poseía una hacienda llamada San Miguel, cerca de San Martín Tex- melucan, en el Estado de Puebla, donde vivía con su familia el tío don José, el mayor de los Nájera, y allí iba doña Dolores con sus hijos, a pasar temporadas de descanso y esparcimiento. Esos días en el campo los rememoraría después Manuel en algunas de sus crónicas. "Todavía me parece estar mirando aquella casa de paredes blancas y de enormes patios que dio hospedaje a mis ensueños y a mis amarguras. Todavía me parece estar mirando la fuente rodeada de naranjos, el viejo asiento de piedra en que descansábamos al anochecer. mientras entraban los ganados al establo y se encendían los astros en el cielo; y el frondoso fresno que sombreaba la puerta de la casa como un gigante guarda palatino. Yo recordaba allí mis fuerzas extinguidas en esa lucha diaria con las ideas y las pasiones. Me escondía en aquella bendita heredad, lejos de esta enorme caldera Además de que todas estas lecturas fueron desarrollando en Gutiérrez Nájera un conocimiento muy actualizado sobre las corrientes literarias que se encontraban en boga en Francia, y que ya pronosticaban el surgímiento de las nuevas tendencias modernistas; el joven mexicano había fortalecido su cultura con las lecturas místicas, cultivando su espíritu dentro de la más completa formación humanista para llegar a la madurez intelectual que se manifiesta en él desde un principio. Por otra parte, su padre había contribuido también a despertar en él su afición por el teatro, pues desde que era un jovencito lo llevaba consigo a las principales representaciones teatrales y funciones de ópera de aquella época; y una vez terminada la fun• 3 Dia:úmario de Escrirores Jl,ltnim,ws. l'iYiL.lf. Centro de Esltldios Li1emrios. G11tiétrez .\'ajera, ,lfan11el. P /63 v ss. 4 Gutiérrez, Mmg01ita. Reflejo. Op. 5 lbíde111,p. 27. Ibídem, p. 19. 6 rit.. pp. 171,172. · 45 �nuestro romanticismo, anuncian el modernismo por la musicalidad del verso, la exquisita sensibilidad y el refinamiento espiritual. Algunas veces se advierte una profunda melancolía, otras surge la gracia peculiar del au1or. Conoció las tendencias literarias de su tiempo y las variadas concepciones del arte que por entonces existían. Inició su labor poética a muy temprana edad. En sus primeras poesías se advierte el tono religioso; en otras, el elegíaco. El matiz hedonista, ligero, alado y gracioso, se manifiesta, sin perder su elegancia, en poesías que fueron muy familiiares entre sus contemporáneos y aumentaron su popularidad como escritor. Pero, sin duda alguna, las poesías en que alcanza su máxima expresión poética fueron las que escribió con el título de "Odas breves': porque descubren el buen gusto y el dominio de la forma. En "Tristissima nox" se revela el poeta descriptivo saturado de imaginación y fantasía, que tiene resonancias en el "Himno de los bosques" de Manuel José Othon. El tono filosófico de "Pax animae" se continúa y acendra venturosamente en Amado Nervo y González Martínez. "De blanco", evoca la "Sínfonía en blanco mayor" del parnasiano Gautier. ción lo llevaba consigo a los camerinos de las artistas, para presentarlo con las divas (como la gran cantante italiana Adellina Pattí) y grandes damas de la actuación (como la también italiana y muy dis1inguida actriz Adelaida Ristori); salutaciones donde solían encontrarse oon los personajes mexicanos más distinguidos de la época, como le sucedió cuando a la edad de 14 años, al ir a saludar a la famosísima Ristori, además de la emoción propia de saludar a la gran actriz de "Fedra", tuvo el gusto de conocer al distinguido maestro Ignacio Manuel Altamirano 7• Desde su adolescencia Manuel comenzó a escribir sus primeras composiciones poéticas, y siendo muy joven aún, a los 16 años de edad (1875), se inició como periodista en El Porvenir, con el seudónimo de "Rafael". Así empezó a darse a conocer entre sus contemporáneos, quienes se sorprendían cuando el joven escritor era identificado, por tratarse de una persona tan joven que.emitía juicios tan maduros. Su quehacer periodístico se fue extendiendo para publicar poemas, cuentos y crónicas. Llegó a colaborar en cerca de cuarenta diarios y revistas utilizando alrededor de veinte seudónimos. Entre las publicaciones más importantes que contaron con su colaboración se encuentran: El Federalista, El Nacional, La Libertad, El Partido Liberal, El un;versal, La República Literaria, La Rev;sta Nacional de Letras y Ciencias, y muchas otras más. De los seudónimos que utilizó los más conocidos son: "El Duque Job" (con el que más se le identifica), •rPuck", ''Junius", "Recamier", "El cura de Jalatlaco", "lgnotus•~ etc. 8 • "La prosa narrativa es otro de los aspectos importantes de la obra literaria de Gutiérrez Nájera. La forman cuentos, fragmentos de novela y adaptaciones e imitaciones. Admiró la cultura francesa en general y supo ''cruzar': como el propio poeta Jo expresó, el pensamiento francés y la forma española, sin perder su mexicanidad. En sus cuentos predomina la descripción de la realidad, el derroche de fantasía y la abundancia de imágenes. Los personajes son principalmente mujeres y niños. Por último se le considera entre los periodistas representativos de fines del siglo XIX y antecedente valioso entre los cronistas del XX. Fue el creador de la crónica al estilo parisién, gracias a su distinción y elegancia. Lo precedió en este género Ignacio M. Altamirano; su continuador, seria Luís G Urbina. Sobresalen sus crónicas Con respecto a las características de su obra literaria se le cataloga de la siguiente manera: "Tres aspectos importantes presenta la obra literaria de Gutiérrez Nájera: el poético, el narrat;vo y el periodístico. Gutíérrez Nájera es considerado como uno de los precursores del modern;smo en las letras españolas. Sus poesías, a la vez que conservan matices de 7 lbfdem, p. 21 8 Diaio11ario Pomío. Editfifial Pomío. Tomo II. Gutiénw Nijera. At.hmui. Pág. 1628. 46 de teatro español, francés, inglés y alemán, las crónicas sociales y las humorísticas. En general, el humorismo predomina en toda su obra. La agobiante labor períodfstica no le permitió corregir la prosa, pero en cambio fue cuidadoso en su producción poét;ca" 9 • vuelvo a mirarlo, a pesar de los años transcurridos desde entonces. Sentado en una luneta, de guantes y gardenia, aplaudía a rabiar a una actriz de ópera italiana. Por mera curiosidad pregunté quién era, y alguien me dijo: -Es Manuel Gutiérrez Nájera, El Duque Job" 10 . El estilo de vida que llevaba El Duque era perfectamente congruente con su posición social e ideológica; era elegante, distinguido y gozaba de un enorme prestigio social en aquella sociedad porfiríana con una marcada inclinación hacia todas las ideas y formas de vida que eran importadas de Francia. Esas actitudes se manifiestan en las descripciones que nos han llegado del poeta mexicano precursor del modernismo. Un amigo suyo, Ángel Escudero, nos dice: "Tenía (Gutiérrez Nájera) un aire de nobleza y una gallardía muy suyas, que le atraían las voluntades y los afectos de quienes tenían el honor de tratarlo. Pulcrísímo en el vestir, con la cabeza siempre erguida y cubierta con el impecable sombrero de seda, llevando constantemente en los labios el rico veguero habano y prendida en el ojal del jaquet la gardenia, el clavel o la camelia; por su modo especial de ser más semejaba un noble aristócrata inglés que el maravilloso poeta admirado y querido universalmente". Ese mismo estilo de vida, elegante, distinguido, señorial, a imitación de la sociedad francesa, se aprecia perfectamente bien en el poeta "La Duquesa Job", de Manuel Gutiérrez Nájera, que dice: "En dulce charla de sobremesa,/ mientras devoro fresa tras fresal y abajo ronca tu perro Bob,/ te haré el retrato de la duquesa/ que adora a veces el duque Job.// No es la condesa que Villasana/ caricatura, ni la poblana/ de enagua roja, que Prieto amó;/ no es la criadita de píes nudosos,/ ni la que sueña con los gomosos/ y con los gallos de Micoló.ll Mi duquesita, la que me adora,/ no tiene humos de gran señora;/ es la griseta de Pau/ de Kock.l No baila "Boston", y desconoce/ de las carreras el alto goce,/ y los placeres del "five o'clock"./1 Pero ni el sueño de algún poeta,/ ni los querubes que vio Jacob,/ fu eron tan bellos cual la coqueta/ de ojitos verdes, rubia griseta/ que adora a veces el duque Job.// Si pisa alfombras, no es en su casa;/ si por Plateros alegre pasa/ y la saluda Madam Marnat,/ no es, sin disputa, porque la vista;/ sí porque a casa de otra modista/ desde temprano rápida va.// No tiene alhajas mi duquesita,/ pero es tan guapa y es tan bonita/ y tiene un cuerpo tan "v'lan", tan ''psachutt",/ de tal manera trasciende a Francia/ que no la igualan en elegancia/ ni ras clientes de Hélene Kossut.// Desde las puertas de la Sorpresa,/ hasta la esquina del Jockey Club,/ no hay española, yanqui o francesa,/ ni más bonita, ni más traviesa/ que la duquesa del duque Job.// ¡Cómo resuena su taconeo/ en las baldosas! ¡Con qué meneo! luce su talle de tentación!/ Con qué airecito de aristocracia/ mira a los hombres, y con qué gracia/ frunce los labios ¡Mimí Pinsón!// Si al- Otro amigo suyo, Rubén Campos, nos comenta: "Como cuando (Gutiérrez Nájera) flaneaba 'desde la esquina de "La Sorpresa" hasta /as puertas del Jockey Club: iniciando y devolviendo saludos familiares o correctamente mundanos a damas y cabalferos, la garzonía dorada de hace cinco lustros, que tenia a honor saludar al Duque Job. Y quien no habría de enorgullecerse de esta salutación meridiana, en plena exhibición de hermosura y juventud de Plateros si el liróforo era en ese momento el más alto poeta de habla española". Y el gran escritor mexicano, Federico Gamboa, autor de la novela "Santa" y de muchas otras, nos dice cómo lo conoció. "Con sólo cerrar los ojos, 9 Diaionarie de Escrit-0res Mexicanos. Op. cit. 'º Gutiérrf!%, Margarita. .l?eflejo. Op. cit., pp. 46, ./9, 56. 47 �guíen la alcanza, si la requiebra,/ ella, ligera como una cebra,/ sigue camino del almacén;/ pero ¡ay del tuno si alarga el brazo!/ ¡Nadie le salva del sombrillazo/ que le descarga sobre la sien!// ¡No hay en el mundo mujer más linda!/ Pie de andaluza, boca de guinda,/ "Sprit" rociado de Veuve Clicot;/ talle de avispa, cutis de ala,/ ojos traviesos de colegiala/ como los ojos de Louise Taheot.// Ágil, nerviosa, blanca, delgada,/ media de seda bien restirada,/ gola de encaje, corsé de ¡crac!,/ nariz pequeña. garbosa, cuca,/ y palpitantes sobre la nuca/ rizos tan rubios como el cognac.// Sus ojos verdes bailan el tango;/ ¡nada hay más bello que el arremango/ provocativo de su nariz!/ Por ser tan joven y tan bonita,/ cual mi sedosa, blanca gattta,/ diera sus pajes la emperatriz.// ¡Ah, tú no la has visto cuando se peina,/ sobre sus hombros de rosa reina/ caer los rizos en profusión!/ ¡Tú no has oído qué alegre canta,/ mientras sus brazos y su garganta/ de fresca espuma cubre el jabón!// Y los domingos... ¡Con qué alegría/ oye en su lecho bullir el día/ y hasta las nueve quieta se está!/ ¡Cuál se acurruca la perezosa,/ bajo la colcha color de rosa,/ mientras a misa la criada va!// que la duquesa del duque Job". Como podemos darnos cuenta a través de sus versos, el gran poeta no fue ajeno a las lides del amor, y así tenemos que el 2 de octubre de 1888, en la Capilla del Arzobispado y en misa oficíada por el Arzobispo Pelagio Antonio de Labastida y Dávalos, contrajo matrimonio Manuel Gutiérrez Nájera con la señorita Cecilia Maillefert y de Olaguíbel, dama de la aristocracia capitalina; quienes llevaron a partir de entonces una intensa vida de asistencia a eventos sociales y artísticos, tal y como lo registra una noticia de la época. "Los recién casados, señor Manuel Gutiérrez Nájera y su adorable esposa, han asistido a las últimas representaciones, llamando ella mucho la atención, por su belleza y elegancia" 11 . El matrimonio Gutié- rrez Maillefert se llenó de alegría con el nacimiento de su hija primogénita Cecilia, el 12 de enero de 1890. Igualmente sucedió con la llegada de su segunda hija, Margarita, el 1O de junio de 1894. Durante los últimos años de su breve existencia, Manuel siguió desplegando una actividad periodística y literaria realmente inusitada. Escribía muchos artículos, cuentos, poesías y crónicas para los numerosos periódicos y revistas con los que colaboraba. Su bien ganado prestigio como periodista lo llevó a ocupar un escaño en el Congreso de la Unión, al ser elegido como Diputado por Tezcoco, Quinto Distrito del Estado de México; cargo para el que fue reelecto en subsiguientes comicios y que desempeñó hasta su muerte. En 1894 Gutiérrez Nájera dio un paso muy importante que lo ubicó como uno de los más grandes precursores del modernismo en México, el País del Águila y la Serpiente, al convertirse en fundador de la Revista Azul, que abrió las puertas a todos los poetas y escritores para difundir el conocimiento de las nuevas corrientes literarias. "La literatura La breve cofia de blanco encaje/ cubre sus rizos, el limpio traje/ aguarda encima del canapé;/ altas, lustrosas y pequeñitas,/ sus puntas muestran las dos bolitas/ abandonadas del catre al pieJ/ Después, ligera del lecho brinca,/ ¡Oh quién la viera cuando se hinca/ blanca y esbelta sobre el colchón!/ ¿Qué valen junto de tanta gracia/ las niñas ricas, la aristocracia,/ ni mis amigas de cotillón?// Toco; se viste; me abre, almorzamos;/ con apetito los dos tomamos/ un par de huevos y un buen beefsteak,/ media botella de rico vino,/ y en coche juntos, vamos camino/ del pintoresco Chapultepec.// Desde las puertas de la Sorpresa/ hasta la esquina del Jockey Club,/ no hay española, yanqui o francesa,/ ni más bonita, ni más traviesa/ JI 1 por nuestros escritores, que al mismo tiempo trataban de purificar el lenguaje haciéndolo más castizo y Hmpido, y destacar al mismo tiempo nuestro carácter novohispánico. Así surgió la renovación de ideas y de formas; dos publicaciones de la época: la Revista Azul ( 1894-1896) y la Revista Moderna (1898-1911), dieron cabida en sus páginas a los nuevos valores literarios, dffundiendo sus inquietudes y su poesía, bella y original, que señaló el ingreso de la América española a las corrientes literarias de Europa. Fueron precursores del modernismo en México, Manuel Gutiérrez Nájera, Manuel José Othón y Salvador Díaz Mirón" 12 • Encontrándose todavía en plena juventud , Manuel tuvo que pagar tributo a la madre tierra, siendo aún joven, como Jo dijera en su poema "Para entonces", aunque no fue en el ambiente modernista, sofisticado y sobrenatural que alfí menciona, sino en su propia casa, en la Avenida Primera de Independencia Núm. 11, donde era atendido por un equipo de médicos, formado por su médico de cabecera, el Dr. Regino González, por el eminente Dr. Eduardo Liceaga y el primer cirujano de México, el Dr. Rafael Lavista; además de ser atendido espiritualmente por el íntimo amigo de la familia Gutiérrez Maillefert, canónigo de la Catedral Metropolitana y secretario de la Mitra, Monseñor Joaquín Arcadio Pagaza, quienes después de tres semanas de luchar denodadamente por evitar su deceso, perdieron la batalla ante el destino de lo irremediable, a lastres de la tarde del 3 de febrero de 1895, cuando el gran poeta Manuel Gutiérrez Nájera contaba con 35 años de edad 13• Gutiérrez Nájera estaba consciente de que la labor periodística está condenada a perderse en el olvido, y durante los últimos años de su vida se dedicó a tratar de reunir su extensa obra que se encontraba dispersa en las muchas publicaciones con las que colaboraba; empezando una labor que no llegó a concluir, pero que sus amigos y admiradores continuaron realizando posteriormente. Un año después de su muerte, su gran amigo Don Justo Sierra publicó en un volumen la mayor parte de sus poesías; labor que otras personas han continuado con mucha entrega y dedicación, por lo que podemos considerar que a la fecha se ha logrado reunir la obra completa del gran poeta mexicano Manuel Gutiérrez Nájera. A los grandes artistas como él siempre los seguiremos recordando a través de su obra, porque como el mismo Gutiérrez Nájera lo dijo en su poema Non omnis moriar "no moriré del todo". Y nosotros, amigos, amables lectores, la única forma que tenemos de rendirle un homenaje a ese gran poeta mexicano, precursor del modernismo, es acercándonos a su obra, para conocerla, admirarla y disfrutarla permanentemente. ¡Enhorabuena! nacional iba diseñando sus peculiares contornos; la orientación francesa fue aprovechada Gutihre-;:. , ríjem. Ma11uel. Crónicas y ibtícuios Sobre Teattv . {WA,_1/. illl-r:iro, 1990. ,lpotitio, p. Ll/1. 48 Í11fr(Jd11rri tf11 dr k lvim Lópe-i:, 12 13 HO'lLnltmd. Sergio. /listaría dela literatura Jl,kxia,.na. Editorial Trillas. Al éxiro. 1986,pp . 225, 226. G11tihre-z, Jl111gari10. RJjlejo. Op . tit., p. 176 y ss. 49 �Los siete saberes. BIBLIOGRAFÍA Crónicas y Artículos sobre Teatro. Caballero de Castillo Ledón, Amalia Cuatro Estancias Poéticas. Seminario de Cultura Mexicana. México,1964. Diccionario de Escritores Mexicanos. Primera Introducción y notas de Elvira López Aparicio. Nueva Biblioteca Mexicana Núm. 103, UNAM.México, 1990. Edición, UNAM/Centro de Estudios Literarios. México, 1967. Poesías. Dos Tomos. Librería de la Diccionario Porrúa de Historia, Biografía y Geografía de México. Cuatro Tomos. Sexta Edición. Editorial Porrúa. México, 1995. Educar para un futuro sostenible. Ensayo sobre la teoría educativa de Edgar Morin. Vda. de Ch. Bouret. París, Francia, 1905. Gutiérrez Nájera, Margarita. Reflejo. Biografía Anecdótica de Manuel Gutiérrez Nájera. 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Nancy Zambrano Chávez* III Introducción lidad de identificar las nociones de sociedad, de ser humano y la estructura los supuestos sobre lo que se debe enseñar y cómo ha de ser enseñado. sta es una época de cambios vertiginosos en los diferentes ámbitos de la vida del ser humano, la mayoría de ellos motivados por los avances de la ciencia y la tecnolog ía que están al servicio de la economía. Cambios que pasan la factura a la vida del planeta tal y como la concebimos hoy por hoy. La actual situación urge a reflexionar en la necesidad de buscar la forma de afrontar los retos del mundo futuro, sobre todo porque la vigencia de los conocimientos y de los patrones de conducta, son cada vez más efímeros. Por lo anterior y con la finalidad de comprender los supuestos de la teoría educativa que subyace la obra analizada, primeramente se establecen los postulados más relevantes del pensamiento complejo y posteriormente se describen los elementos de la teoría educativa. De esta manera y con el propósito de organizar el análisis se presentan secciones de información cuyos títulos son coherentes a los conceptos que es preciso identificar en el estudio de la propuesta de la teoría educativa en el pensamiento de Edgar Morin. Finalmente se exponen, a modo de conclusión, las ideas que reflejan la comprensión de los conceptos desarrollados. En este último apartado se rescatan los aprendizajes derivados de las lecturas procurando establecer un vínculo sólido con la experiencia cotidiana de la sustentante. En este documento se explican las ideas medulares sobre la propuesta de Edgar Morin, vinculada a la educación para un futuro sostenible. Se aborda el pensamiento de este autor, principalmente, a partir de los postulados expresados en la obra Los siete saberes necesarios para la educación del futuro (1999), así mismo, también fue necesario indagar en la génesis del pensamiento complejo para realizar el análisis de los conceptos más representativos de este planteamiento educativo. Educar para un futuro sostenible Morin (1999) señala que la sociedad actual está obsesionada por el crecimiento tecnológico y económico. Esta actitud ha distorsionado el sistema de valores y ha dado origen a un entorno debilitado en el cual los seres humanos mantienen una vida que agota y contamina, impactando la salud de las personas y todo el ecosistema del planeta. Morin indica que en este escenario la escuela tiene la enea- Para sistematizar el estudio de la teoría educativa se toman como sustento las recomendaciones prácticas para el análisis que hace Moore (1980), al proponer identificar los elementos constantes que se constituyen en los componentes de la estructura de toda propuesta educativa. En ese sentído, el contenido de este ensayo se ha ordenado desde la posibi- • Licenciada en Ciencias de la Co1111111icución por lo UANL; Afoestria en Ed11cocüin por la Escuela de Gn,duados de la .1 o,:. mol Supe,ior II Profr. 1lloisis Sáe11z Garzo"; 1Jfaster e11 Ti!C11olo¡/a Ed11cutn:o pord I TES,lf. Actt111lme,1/e es asesoro pedagógica paro lo Secretaría de Educación e11Nuevo León e,1 /a Zalla Escolar 14 de escuelas secundarias gC11eroles 1ro11sferidos y cursa el primer año del Doctoradn e,, Plo11eació11 y Liderazgo EdTJcativos en. la U;úversidod .A.1Jtó11omn del oreste. 50 51 �mienda de enseñar unos saberes particulares en donde aprender debe significar aprender a vivir, a compartir, a comunicarnos y convivir en y con el planeta. Es por eso que la educación debe buscar la conciencia planetaria. La propuesta de educar para un futuro sostenible considera que el paradigma mecanicista es el que propició el estado en que se encuentra la sociedad actual y su relación con el entorno; pues la meta de este paradigma es que la ciencia domine sobre el hombre y el medio ambiente (Morin, 2006). Esta postura paradigmática derivó en la manipulación desordenada de los recursos naturales, en el afán de controlar la naturaleza en beneficio de una economía centrada en la captación de divisas y no en el bienestar del ser humano. En consecuencia, el planeta ha sufrido de los embates de la contaminación y la deforestación, contribuyendo al desequilibrio ecológico y la desertización de la Tierras. Por lo tanto la educación a favor de la sostenibilidad tiene como propósito transformar el pensamiento, los hábitos y las perspectivas de vida. Representa una alternativa para la formación de futuros ciudadanos para que sean social, económica y ambientalmente comprometidos. J Vinculados a la educación para un futuro sostenible, Morin (1999) propone siete saberes necesarios para la educación del mundo futuro desde el sustento teórico del pensamiento complejo. A continuación se exponen los conceptos fundamentales de esta corriente y en otro apartado se hace el análisis de las ideas más importantes señaladas por Morin con respecto a los saberes para enfrentar los desafíos del futuro. El pensamiento complejo jidad debe trazarse en el campo del pensamiento acerca de la realidad pero además en el marco de la naturaleza de esta realidad. Con la finalidad de comprender cabalmente la propuesta que hace Morin en la obra Los siete saberes necesarios para la educación del futuro (1999), a continuación se exponen ideas sustantivas sobre el pensamiento complejo, sustento teórico desde el cual el autor, realiza su propuesta educativa. El pensamiento complejo contextualiza eJ objeto del conocimiento colocándolo en la globalidad a la que pertenece, por lo tanto, el pensamiento complejo está en oposición al modo de pensar mecanicista, en contra del aislamiento y la clasificación de los objetos de conocimiento (Morin, 1996). Es congruente con los postulados de la teoría general de sistemas, insistiendo en que la complejidad incluye a la simplicidad. La propuesta teórica del pensamiento complejo es un conjunto integrado de diferentes teorías y conceptos que no contradicen al pensamiento simple, sino que incluyen diferentes paradigmas en un conjunto organizado y más completo. Para explicar la relevancia del pensamiento complejo, Morin (2006} manifiesta cuatro ideas con referencia al error del pensamiento mecanicista. La primera es el señalamiento de que la causa del error del paradigma mecanicista es el modo de organización del saber en un sistema de ideas parcializadas; la segunda señala que la ignorancia va ligada al desarrollo de la ciencia que refiere a fenómenos fragmentados de un mundo complejo, la tercera indica que la ceguera está ligada al uso degradado de la razón y la cuarta menciona que las amenazas a la humanidad están ligadas al progreso ciego e incontrolado del conocimiento. El pensamiento complejo es una forma de razonar que permite buscar, indagar y relacionar lo que se conoce con el propósito de completar y dar solución a una idea o a un cuestionamiento. Morin (1988) señala que la comple- Las ideas anteriores tienen su origen en la desorganización del conocimiento y la parcelación de los saberes que caracteriza al paradigma mecanicista. Esto es contrario a lo que 52 se busca en el plano de la cultura general, que pretende la contextualización. Sin embargo, la tendencia del paradigma mecanicista a la reducción, a la disyunción, a la abstracción y a la causalidad origina el fraccionar los problemas, propicia el reducir los fenómenos complejos a explicaciones o demostraciones simples, pero sobre todo impide la contextualización de los saberes. Entonces, se da pie a la inteligencia miope que lleva a la ceguera de la razón (Morín, 2006). En consecuencia, el modelo mecanicista como explicación del mundo, no es racional pues ignora las cualidades inherentes a los seres humanos, como son: la subjetívidad, la afectividad y la convivencia en sociedad. holístico ni totalitario, por el contario, es un pensamiento que busca crear lazos de solidaridad. Morin (2006) plantea el proceso del método del conoc1miento como la sucesión entre el orden, el desorden, la interacción y la organización. Además, para Morin la racionalidad debe reconocer el lado humano del conocimiento que está integrado por el afecto, el amor y el arrepentimiento, entre otros sentimientos. El hombre se vuelve verdaderamente racional cuando se reconoce la racionalización propia y ajena, cuando se reconocen los mitos de la razón y del progreso garantizado que pregona el paradigma mecanicista. En conclusión, es posible afirmar que el pensamiento complejo en los postulados de Morin (1996) plantea la idea de que la realidad no es simple, por lo cual no existe un fundamento único y último del conocimiento y es entonces que se debe enfrentar la incertidumbre. Para lograr que el ser humano recupere la posibilidad del pensamiento complejo y se desempeñe en forma sustentable en su contexto, es preciso emprender acciones educativas encaminadas a integrar las competencias que caracterizan al ideal de hombre; esto implica reformularel pensamiento de los educadores, como primera tarea. Sólo de esta manera será posible la creación de la sociedad humana que viva y conviva en forma sostenible, con conciencia planetaria. A continuación se describen las propuestas de Morin al respecto. Para Morin (2006) la idea de la complejidad del pensamiento se fundamenta en tres postulados teórioos, a saber: a) la información que conecta el orden con el desorden para conseguir información ; b) la cibernética que presenta las causas que actúan sobre un efecto y e) la teoría de sistemas en donde se plantea que las partes pueden influir al desarrollo del sistema completo y complejo. Estos tres postulados son la base para el desarrollo del pensamiento complejo y se apoyan en tres principios: el diálogo que permite unir puntos de vista antagónicos para crear procesos distintos: la recursión como principio de causa y efecto y el hologramático que plantea que una parte está en todo y que el todo está en ,la parte (Morin, 2006). Los siete saberes necesarios para la educación del futuro El pensamiento complejo completa la propuesta de la epistemología sistémica facilitando la construcción de los saberes. de las relaciones, del caos, el cambio y la incertidumbre. Constituye el método de construcción del saber humano desde un punto de vista interpretativo, comprensivo , retomando la explicación, la cuantificación y la objetivación, es decir, hermenéutico (Tobón, 2007). El pensamiento complejo es ante todo un pensamiento que relaciona y dialoga, porque no es En 1999, la UNESCO (United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization, por su denominación en inglés) solicita a Edgar Morin exprese ideas sobre el futuro de la educación en el entorno de la perspectiva del pensamiento complejo. Como respuesta a esta enoomienda, Morin (1999) identifica siete saberes básicos que la educación del futuro debe considerar. 53 �Los argumentos centrales de esta reflexión sobre ta educación del futuro giran al derredor de la convicción de construir un orden económico mundial coordinado con la solidaridad terrestre; parten de la idea de que es prioritario transformar et saber y concebirlo multidisciplinario. interdisciplinario y transdisciplinano. La propuesta realizada por Monn (1999) además urge a perfeccionar el pensamiento a través de la educación de los educadores, es decir, empezar el cambio desde el proceso de formación docente, pues éstos serán tos encargados finales de implementar tas acciones para ta formación del mundo futuro. Los siete saberes propuestos por Morin (1999) son enunciados en lenguaje coherente a tos postulados del pensamiento complejo. Parten de la idea de que en1rentar los retos del mundo futuro es una tarea cada vez más difícil de lograr, pues por un lado, los conocimientos se vuelven más técnicos, más especializados y más fragmentados; mientras que por el otro lado, las soluciones a los problemas de la vida actual requieren involucrar estrategias cada vez más complejas y globales. Lo anterior llama a reflexionar sobre la necesidad del replanteamiento de la educación, pensado en un proceso educativo que busque la formación de un ser humano competente para afrontar los desafíos que le depara el mundo futuro. Sobre esto, Monn (1999) establece pensamientos medulares sobre el rumbo que debe tomar el proceso educativo considerando siete saberes. A continuación se exponen tos conceptos más relevantes sobre cada uno de los saberes postulados por el autor. El primer saber señalado por Morin ta tendencia de la educación actual a la ilus10n de soluciones fragmentadas y al error de la visión parcial del mundo. La evolución de la ciencia y de ta tecnología al servicio de ta economía occidental, establece soluciones cada vez más artif ic1ates a los problemas que plantean ta vida en sociedad y las relaciones entre los hombres y el mundo natural. Esto origina la incapacidad de la humanidad para afrontar los problemas. En respuesta Morin (1999) indica que es necesario onentar el aprendizaje a plantear soluciones integrales, relacionadas con el contexto local y global, desde los vínculos transdiscIplinares de la ciencia. Para lograr esa meta propone el segundo saber que es el saber de los princ1p1os de un conocimiento pertinente. Morin (1999) concibe lo humano como un todo abundante, en una realidad diversa y compleja, por tal motivo, la educación del futuro tiene como una tercera tarea, comprender y enseñar la condición humana, es decir, lo que es común a todo ser humano. El desafío consiste en enseñar el significado del ser humano desde la contextualización de los saberes. El cuarto saber señalado por Morin (1999) es enseñar ta identidad terrenal. Este saber lo justifica al mencionar que en la sociedad globalizada los acontecimientos planetarios afectan a toda la humanidad, aunque no se esté consciente de ello en la vida cotidiana. El reto implica que se comprenda la interrelación entre tos procesos locales y globales. Por lo tanto, la educación debe comunicar la necesidad de apreciar la Tierra como el lugar de todos, donde los problemas son de todos y las soluciones dependen de todos. (1999) es el que se vincula con las cegueras Como el quinto saber, Morin (1999) indica que es necesario enseñar a enfrentar la incertidumbre, esto requiere enseñar estrategias que permitan tomar buenas decisiones, asumir la conciencia de ta existencia de riesgos y la utilización de habilidades adaptables al del conocIm1ento resultantes de la concepción mecanicista que parcela el conocimiento. Al respecto propone que la educación precisa enseñar que el conocimiento se adquiere en forma multidimensional y que es necesario buscar la lucidez y la racionalidad eliminando 54 entorno cambiante y a lo inesperado, lo incierto. Implica abandonar la falsa sensación de certeza científica y el confort artificial en el que han colocado al ser humano los avances tecnológicos derivados de los hallazgos de la ciencia al servicio de la economía y del consumo desmedido. reformulación de las finalidades educativas, b) replantear el ideal de hombre, c) reformular la noción de la vida en el mundo y d) proponer una nueva fórmula ética que regule las relaciones entre los hombres mismos y con el planeta. Acontinuación se establecen las nociones relativas a estos elementos de la teoría educativa. Además, Morin (1999) señala que la capacidad para comprender a los demás es una tarea de la educación del futuro. Indica que la era planetaria exige la cualidad especial de las personas para comprenderse y convivir. Por lo tanto, el sexto saber enunciado por este autor es enseñar la comprensión, cuestión vital para la construcción de la paz mundial. En este apartado subraya la necesidad de comprenderse a sí mismo, a tos demás y al entorno. El séptimo saber necesario para ta ed~~ción de~ futuro, es a juicio de Morin (1999), la etrca del genero humano relacionada con la ciudadanía terrestre en el siglo XXI. Esta ética está caracterizada por la condición del hombre de transformar el mundo, de mantener la auto~omia de espíritu, de ser justo y veraz, de ser integro, de ser sensato, de tratar de encaminarse asert1vamente y de no ser poseido por sus posesiones. Define como enseñanza antropoética la condición del ser humano con relación a sí mismo, con la sociedad en la que se desenvuelve y con la especie humana. Nociones de sociedad 1 Morin (1988) caracteriza a la sociedad contemporánea por ser multicultural pues generalmente la cultura nacional integra culturas etno-regionales, pero además incluye la cultura sincrética de los medios de información, la cultura tecnológica y la cultura científica. Esta sociedad actual está en búsqueda del progreso, al respecto, Morin (2006) señala que un progreso desmedido está ligado al crecimiento tecnológico y que éste seduce a los individuos haciéndoles creer que todos los problemas se pueden solucionar con la tecnología. Sin embargo, el derroche de tecnología afecta las relaciones multicutturates, la naturaleza y el planeta. Por lo tanto, es necesario aprender a ser humanos del planeta Tierra. Para lograrlo es prioritario enseñar y aprender que los sistemas están integrados y sus propiedades no pueden reducirse al mínimo Es en este sentido que es pertinente identif,car la naturaleza como un sistema complejo y comprender que es urgente volver a to natural creando una conc1enc1a ecológica. De esta manera, para Morin (1999) "el conocimiento del conocimiento que conlleva la integración del conociente en su conocimiento d~~e aparecer ante le educación como un prmc1p10 y una necesidad permanente 1' (p.20), es Lo anterior requiere el desarrollo de nuevas e ingeniosas formas de tecnología y organización social que permitan el equilibrio entre economía, tecnología y conciencia planetaria. Esto sólo se logrará si también se realiza un cambio de valores. Para alcanzar esa meta es requisito que la ética se constituya en la base y fuerza motora de la ciencia, de la tecnología y por ende de la sociedad. entonces que el proceso educativo. pensado desde el pensamiento comple¡o, genera una reforma en el pensamiento, una reforma en la formación de los docentes y una reforma curricular. Por lo tanto, la propuesta que subyace en Los siete saberes necesarios para la educación del futuro implica, entre otras cosas: a) una 55 �Nociones del ser humano lo que se debe enseñar, en este sentido Morin (1999} propone que la educación del mundo futuro debe resolver los desafíos de: a) mostrar a cada ser humano el complejo destino individual, social y global en el que se verá inmerso, b) concretar, desde la escuela, el aprendizaje sobre el arraigamiento del hombre como ciudadano de la T1erra y c) desarrollar la aptitud para contextualizar y globalizar los saberes. Esto se convierte en el núcleo educativo esencial del futuro. Considerando que una de las metas de toda propuesta educativa es definir el tipo de hombre que se desea formar, identificar el cómo se educará y con qué finalidades; es necesario el análisis de las premisas del ideal de hombre que postula la propuesta realizada por Morin (1997). Este autor señala que el concepto de ser humano está ligado irremediablemente a su naturaleza social y a su carácter biológico, por lo tanto no es posible pensar en el hombre sin pensar en su contexto cultural y natural, a esto lo llama la unidualidad del hombre. Morin (1999) es enfático en las tareas que le corresponden a la escuela. La primera es que el ser humano sea competente en la habilidad de criticar el propio conocimiento. En consecuencia, uno de los propósitos de la educación del futuro debe ser que los estudiantes desarrollen la capacidad para identificar y corregir los errores e ilusiones del conocimiento a la vez que aprenden a convivir con sus ideas, sin ser destruidos y sin arruinar el mundo a causa de ellas. Aparece así una encomienda para la escuela, que es la enseñanza de una postura ética que sea válida para todo el género humano. Lograrlo requiere de un ser humano dispuesto a establecer consensos y aceptar las reglas de la convivencia democrática. Entonces, el hombre es un ser a la vez biológico y social, pero además es cultural y es afectrvo. El hombre es el centro de toda acción, producción, interacción y reproducción de toda organización. Además, este ser humano se desenvuelve. en un entorno continuamente cambiante gracias a los avances tecnológicos y sociales, por lo cual Morin (1999) propone que el fin de la educación debe ser fonnar seres humanos competentes para afrontar los desafíos de un mundo complejo y una sociedad multicultural, de ahí la necesidad de enseñar la condición humana, la conciencia planetaria y la antropoética Así mismo, Morin (1999) indica que desde la escuela se debe impulsar la interacción con el contexto, local y global, multidimensional y complejo. Para eso habrá de buscarse que el ser humano consolide una inteligencia general a partir de los conocimientos, pero basada sobre todo en la capacidad crítica sobre los saberes existentes. Esto se traduce en el propósito de enseñar al ser humano a problematizar su contexto y a resolver problemas en forma multrdisciplinar y transdisciplinar. Además Morin plantea que es preciso abordar desde la educación acciones encaminadas a1 desarrollo intelectual, afectivo y moral. La tarea de la escuela ante el desafío de la comprensión, incluye enseñar a tener una actitud de apertura empática hacia los demás, y que los seres humanos sean competentes para la convivencia en sociedad mostrado tolerancia hacia Así mismo, Morin (2000 , citado por Tobón, 2007) insiste en que en el enfoque del pensamiento complejo se concibe al ser humano inmerso en una multiplicidad de dimensiones interdependientes. El hombre, entonces se caracteriza por su modo de pensar complejo y por su posibilidad de interacción y convivencia con otros dentro del contexto cotidiano en el que se desenvuelve. En consecuencia se describe al hombre como un ser que interactúa con otros, que es biológico, cultural y espiritual en tanto que tiene la capacidad de conciencia, pensamiento, producción, creación e intercreación. Lo que se debe enseñar Moore (1980) menciona que uno de los propósitos de las teorías educativas es formular 56 las ideas y formas diferentes, mientras no atenten a la dignidad humana. Se enfatiza la idea de que comunicación no implica comprensión. Por lo tanto lo que es necesario para logar la comprensión es el diálogo. Para Morin {1999), las sociedades democráticas demandan una verdadera comprensión. Entonces, desde la escuela deben implementarse acciones para lograr la comprensión en tres niveles: a escala interpersonal, escala intergrupal y a escala planetaria. Todo lo referido al logro de la conciencia planetaria es ineludible en la enseñanza del mundo futuro . En este orden de ideas aparece el concepto de ecología de la acción, identificado con el reconocimiento del ser humano para examinar las acciones y reacciones que afectan al sistema global y que no es posible predecir (Morin, 1999). De esta manera se postula otra de las tareas de la escuela, vinculada a la toma de decisiones consens_uada~ y encaminadas a la existencia y coex,stenc,a en el planeta y su conservación para las generaciones fu turas. Como conclusión a este apartado se destaca que la enseñanza del mundo futuro requiere que la escuela acepte el desafío de educar en los siete saberes propuestos por Morin (1999). Siendo un reto inmediato el iniciar cambios concretos en los procesos de apren• dizaje, los contenidos y las metodologías del sistema educativo, en todos sus niveles. Cómo enseñar Sobre el cómo enseñar. Morin (2000, citado por Tobón, 2007) menciona que al ser necesaria la formación de un hombre en armonía con el entorno, deberán emplearse estrategias didácticas que promuevan en los seres humanos la formación de competencias encaminadas a la exploración y a la intervención sustentable con el ambiente. Esto requiere la enseñanza de estrategias para la toma de decisiones. Además, Morin (2000) señala que es un deber de la enseñanza hacer converger las 57 ciencias (naturales, sociales, filosofía y humanidades) hacia el estudio y la construcción de la condición humana, para lograrlo es necesario un ser humano competente al que deberá enseñarse estrategias para la toma de decisiones que le permitan enfrentar los retos del mundo futuro desde una conciencia planetaria. . Con referencia al plano epistemológico, Morin (1988) menciona que el ser humano tlene la necesidad vital de situar. de reflexionar, de cuestionar lo que se conoce; de conocer las condiciones, los alcances y los limites de sus aptitudes para encontrar la verdad. Por lo tanto, la finalidad del método del conocimiento es comprender el problema epistémico del conocimiento a través del conocimiento físico, de la biología del conocimiento y poder responder al desafío de la complejidad de los problemas a través del conocimiento del conocimiento, esto es enfrentando al ser humano a la paradoja clave: el sujeto del conocimiento debe ser al mismo tiempo objeto del conocimiento. Por lo tanto, se requiere enseñar a resolver los problemas complejos del contexto. Morin (1988) busca el método capaz de enfrentar el desafío de la complejidad, que supone el conocimiento científico y el estudio de los problemas humanos, sociales y políticos. Este método debe permitir el acceso a un conocimiento no fragmentado, que no reduzca el todo a parcelas de saberes. Un conocimiento que respete lo índividual y lo singular, que considere la interrelación con el contexto y con el todo. Un método complejo que incluya las dimensiones física, biológica e imaginaria. En este sentido, es pertinente la enseñanza a partir del aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje a partir del estudio de caso. Para concluir este apartado es preciso mencionar que la formación vinculada a la pro-puesta de Morin (1999), implica considerar los intereses y motivaciones de los seres humanos Ysu relación con el contexto en el que se desenvuelven. En el aula se deberá enfatizar el apren- �dizaje por medio del método de proyectos, el estudio de caso, la resolución de problemas, los talleres emprendedores y las metodologías de aprendizaje cooperativo y basado en proyectos. Se promueve la autoevaluación Y la valoración del desempeño (Tobón, 2007). Conclusiones Un razonamiento importante, al que es posible llegar después de la lectura del texto de Morin (1999) es que la educación debe promover el aprender a aprender, el aprender a asumir la condición humana, aprender a vivir y a convivir, aprender a ser ciudadano de una sociedad democrática, aprender a plantear y solucionar problemas, aprender a darle sentido a la realidad compleja, aprender a ser solidarro y a ser responsable. Estos aprendizajes están vinculados a la formación basada en competencias (Tobon 2007). También queda claro que el planteamiento de Morin (1999} implica que los docentes sean capaces de reflexionar sobre la validez y la pertinencia de lo que enseñan, esto requiere que la reformulación del pensamiento y de las tareas educativas esté acompañada de una revolución pedagógica. Además, después del análisis realizado, se comprende que esta pmpuesta exige a los proyectos curricular~s ~a organización de los contenidos de aprend1z~!e en saberes no fragmentados y la elaborac1on de planes de estudio que integren lo simple y lo complejo, que permitan abordar el conocimiento del todo a las partes y viceversa. Sobre la propuesta de aprendizaje que subyace al pensamiento de Morin (1999) uno de los conceptos que queda claro es que concibe el proceso de aprender en términos de comprensión, de comunicació_~ dialógica Y_de acción. Esto implica la creac1on de espacios educativos relacionados en forma total con el contexto complejo del entorno de los estudiantes, en dónde para aprender de manera consciente se les permita observar las relaciones, darse cuenta de los procesos Y sus implicaciones, en dónde puedan ser miembros interactivos de la sociedad compleja. De acuerdo a lo anterior, se llega a la conclusión de que son las comunidades de aprendizaje, los espacios educ~~ivos, e~ dónde puede ser posible la construcc1on del ideal hombre con conciencia terrenal y planetaria, con competencias para la comprensión, la negociación y para vivir y convivir que postula Morin (1999). ?e Para comprender cabalmente las ideas de Morin (1999) es necesario estudiar los conceptos del pensamiento complejo: _S_in relacionar ambos temas sería un tanto d1f1cil entender en forma concreta las ideas centrales que proponen los siete saberes, pues la redacci~n del documento está realizada en un lengua1e un tanto metafórico, desde un plano subjetivo. Finalmente se concluye que la propuesta de Morin (1999) es una teoría general pues desde sus postulados es p~sible iden~ficar el ideal de hombre que una sociedad particular requiere (Moore, 1980), a partir de estos postulados es de donde se infieren las recomendaciones de carácter pedagógico señaladas por Tobón (2007). Sobre los aspectos ético-valorales es posible concluir que los principios que postula trascienden al compromiso moral y se sitúan en el plano de la ética (Moore, 1980), dando relevancia a la finalidad educativa de crear una conciencia planetaria encaminada a la convivencia solidaria. 58 BIBLIOGRAFÍA Moore, T. Introducción a la teoría de la educación. Alianza. 1ª. Edición en inglés 1974. Tr. Miguel A. Quintanilla, Madrid, 1980. Paris, 1999. UNESCO-Santillana. Recuperado el 1Ode noviembre de 2008 en: httpJANww. unesdoc. unesco.org/images/0011 /001177 /1177 40so. pdf Morin, E. E'I método: el conocimiento delconocimiento. Cátedra. Barcelona, 1988. La mente bien ordenada. Seix Barral, Madrid, 2000. El pensamiento complejo contra el pensamiento único. Entrevista realizada en París en 1996 por Nelson Vallejo Gómez. Recuperada el 15 de noviembre de 2008 en: http://www.segciencias. com.ar/pensamiento.htm Introducción al pensamiento complejo. 2006. 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ECOE, Bogotá, 2007. �Caleidoscópica y estrambótica influenza Tomás Corona Rodríguez* "Creo que la amplitud y la calidad de la red de salud pública y privada que tiene Nuevo Le-ón, con datos efectivos de los altos grados de esperan-;.a de vida que tiene nuestro Estado y de la cobertura de los /iervicios de salud, pues nos ponen en una situación de liderazgo a nivel nacional. pero 110 debemos confiarnos, tenemos que seguir trabajando para fortalecer a las instituciones del sector salud. para coordinarnos con la autoridades federales como lo hemos hecho hasta ahora, y paro seguir actuando jumas en ituaciones de riesgo o de emergencia como la que henws vivido esta semana". Ül.·. José Natividad González. Pariis Rueda de prensa, 4 de mayo de 2009 111 stá a punto de caer el pesado telón que pondrá fin a la inusitada y melodramática obra. Cubre bocas como mordazas que incrementaron su costo un mil por ciento. México se hunde algunos metros más autotlagelado por sus propias crisis. La industria farmacéutica mundial recupera su buena salud económica. Influenza importada quién sabe de dónde, que encontró en nuestra tierra un campo fértil para propagarse. ¿Cómo subsanar la carencia de laboratorios de ingeniería genética que desmitifiquen la complejidad de un virus? Se habla de préstamos millonarios y de una deuda que pagarán incluso nuestros tataranietos. Bombardeos televisivos y radiofónicos cada diez minutos sobre una enfermedad ¿inexistente? Estornudos que matan, que asustan, que dan risa. El asfixiante sopor de la incertidumbre carcomiéndolo todo. La onerosa inversión en Oseltamivir Tamiflu rinde sus frutos poco antes de caducar. Enrarecida mezcla de decisiones políticas, económicas, educativas, entretejidas con el sector salud y tergiversadas en la realidad. Cruel virus Orthomyxoviridae que vino a acentuar nuestra miseria humana. Insólito cierre de los centros escolares que denota la gravedad o certifica la falsedad del asunto. El poder evolucionante del virus se hincha con la exageración y el celeste pavor lo llena todo. Permisividad para el uso de drogas, peliaguda ley que debió consensarse todavía más, pronto vivenciaremos sus mortíferos efectos. Forzoso claustro generador de parafernalias alucinantes. a~ mercadeo de sus letales sustancias psicotróp1cas. La renuncia esperada de un secretario de educación que nada hizo y la llegada de otro que tampoco hará nada. ¿Cómo profesar nuestra fe política en un marasmo de inacabable corrupción? Exageradas medidas preventivas que subliman, a través de los medios el control ejercido sobre las masas. La industrí~ jabonera observa atónita el inesperado incremento de su plusvalía. . La farsa ¿o la certeza? de la muerte por influenza se eleva hasta alcanzar estándares internacionales. Calor mortuorio que embarga la esperanza de creer en un mundo sin mentiras.. Policías disfrazados podrán, siempre han podido, allanar tu morada, intervenir tu teléfono i~v~dirtu ~riv~1cidad, incrementar la descampo~ s1c1on social. El moquillo de marrano: la mentira del año", dice un mensaje de correo electrónico. Setenta mexicanos vejados y enclaustrados en un hotel de China, "el miedo no anda en burro". Los empresarios aprovecharán el río El "aculturado" y "obediente" pueblo nuevoleonés ha impuesto un record para Guiness, cero casos de la influenza AN1 H1 ¿Qué será de nosotros cuando una verdadera pandemia nos convide a la muerte irrestricta? El provocado electroshock social surtió el efecto que se esperaba. Curas y pastores lamentando la pérdida de jugosas limosnas y diezmos perdidos. Gente encerrada a piedra y lodo, encarcelada por el miedo y la ignorancia. Alocuciones políticas catastróficas y solemnes que dejan entrever la ambivalencia del discurso. Antros, restaurantes y parques en vigilia, desconcertados por la impresencia humana. Un gordo telespectador arguye que "es puro rollo"mientras pasea con la familia en contaminado paraje. Narcos felices por la apertura • AfoeslríR m Educación en Fon11ació11 Docentt, eJJ la U11ivenidnd Pedt1gógico Noáo11oly lo Aíacstría en Eduració11 Nedio, ro11 lo Rspecialidad de Lengua y Literatum Españolas, e11 In Esmelo Óé Graduados de la Escuela J on110I Supelior "Prof ,'Uoisés Sáenz Gnrz..a". 60 61 revuelto para enriquecerse todavía más y empobrecer a sus empleados. ¿El riesgo real será tan grave? ¿Cuántos mexicanos han muerto por causa del virus? ¿Cuántos otros fueron victimados por la insensatez? El desempleo y la miseria gestarán miles de criminales en potencia. Prosperidad momentánea de los negocios de video y pelícu~as rentadas para soportar la expiación. Hoy mas que nunca a algunos nos duele la incons?iencia, ¿Y las otras pandemias que nos aqueJ~n d~sde hace varios siglos? Parálisis parciales c1tadmas, provocadoras de angustia, señales de un futuro insoportable. "La salud pública es uno de los mayores negocios que existen", reza otro correo electrónico. Fatalidad y desconcierto, cóctel de pesadumbre que lleva a la mansedumbre. Cómo se reirán de nosotros los dueños de la verdad sobre la influenza humana. Mexicanos aguantadores, carne de cañón, sangre de mártires que soportan en el lomo al insaciable neoliberalismo. ¿Cómo enfrentar el miedo desquiciante si carecemos de una conciencia crítica? �¿El liderazgo hoy en día es cuestión de valores? Claudia Solano Cruz* lntroducc.ión elección de esta investigación: la lectura de los crisoles del liderazgo, un artículo con el cual me identifiqué por su manera de exponer la realidad de los líderes efectivos, los que resurgen de sus cenizas como el Ave Fénix; tema apasionante ya que trastoca los más profundos sentimient~s del hombre que puede ser muy feliz, o muy desdichado; pero que lo hace resurgir con nuevos bríos. Lo más importante, con nuevos valores, que le permitirán alcanzar sus objeti_vos junto con sus seguidores, y compa~ir I~~ tnunfos por igual, haciendo que la orgamzac1on sea una unidad y no una multitud de entes buscando sus beneficios personales; lo cual llevaría sólo a la derrota. Los siguientes temas abordados en este ensayo se refieren a la manera de reconocer un verdadero líder y a cómo se justifican los valores en un liderazgo realmente efectivo; con lo que creo se complementó el tema en su conjunto; de tal manera, que nos ofrezca un panorama sobre la importancia real y actu~ de volver la vista atrás para recuperar lo perdido. Como penúltimo punto, reflexiono sobre_!? que considero el resultado central que me deJo esta investigación como enseñanza, y finalmente concluyo el tema de investigación. artimos de la idea de que la percepción de un líder efectivo es dependiente en grado sumo de la tarea que tiene que desempeñar, del contexto organizacional donde ejerce sus habilidades de liderazgo y de las personas que tiene_ que c~nducir. Clásicamente, el liderazgo ha s1do considerado como un atributo personal con el que las personas nacen. independientemente de a quién tengan que conducir y del ttpo de tarea por desempeñar. ·Las investigaciones más modernas señalan que los líderes son tales si son reconocidos por sus seguidores; que la efectividad está ligada al ámbito de desempeño, siendo muy difícil transferir las habilidades aprendidas en un contexto a otr? di!erente, especialmente si la cultura orgarnzac1ona~ es distinta (Lord, Foti & De Vader, 1984). ¿Un l1der puede nacer, o puede hacerse? Con base e~ eso, los rasgos pueden ser innatos o adquiridos, y existe una serie de caract~ríst icas que están presentes en muchos de los lideres. Pero una especial es la capacidad de motivar a los demás para que consigan metas prefijadas. Conceptos de valores y liderazgo Con este texto, inicio la introducción a este trabajo de investigación, en el cual primer?mente se describieron los dos conceptos mas importantes del mismo: los "valor~s'.'Y el ?iderazgo", para posteriormente definir c~al e~ desde esta perspectiva, el origen, de un l1der, s1 realmente nace o se hace; this is the question. En un tercer punto, consideré importante hablar sobre el tema que me llevó principalmente a la Cuando seleccioné este tema, no tenía idea de la cantidad de enfoques o posturas que debía considerar, pues el solo hecho de hablar de liderazgo resulta bastante complejo; y ahora, aunado a los valores, me desconcertó e inquietó el hecho de no poder darle una salida congruente o bien enfocada, tomando en cuenta • Coordinudnro del Colegio de Bibliotecología y Ciencias de la fnfomz11Ció11 de lo FacJJltod de Filoso/fo y Letras de In U11iversidad A1Jtó110111a de Nuevo Leó11. 62 todo lo que vimos en la clase relacionado con el liderazgo y sus componentes e implicaciones en la sociedad actual. Por lo que creo que lo primero será aclarar lo más posible los dos conceptos fundamentales del tema de este ensayo: ¿qué son los valores y qué es el liderazgo? ¿Qué se entiende por "valor"? Este concepto abarca contenidos y significados diferentes y ha sido abordado desde diversas perspectivas y teorías. En sentido humanístico, se entiende por "valor''lo que hace que un hombre sea tal, sin lo cual perdería la humanidad o parte de ella. El valor se res fiere a una excelencia o a una perfección. Por ejemplo, se considera un valor decir la ver• dad y ser honesto; ser sincero en vez de ser falso; es más valioso trabajar que robar. La práctica del valor desarrolla la humanidad de la persona, mientras que el contravalor lo despoja de esa cualidad (Vázquez, 1999, p.3). Por lo tanto, los valores se pueden clasificar según su importancia; por lo que tenemos: vaJores religiosos, valores morales, valores estéticos, valores intelectuales, valores afectivos, valores sociales, valores físicos y valores económicos. Ellos son la columna vertebral de una convivencia sana entre seres humanos. Pero esa columna vertebral se construye con nuestros valores individuales, con nuestros valores familiares, incluso con nuestros valores regionales y nacionales; todo comienza con la persona y con la manera como le tocó vivir y sentir su propio desarrollo. Solamente podemos esperar un cambio real en nuestras sociedades, si con seríedad nos preguntamos: ¿Cómo andan mis propios valores? ¿Soy confiable? ¿Soy real? ¿Soy generoso? Pero no sólo eso; también debemos hacer un ejercicio y cuestionarnos: ¿Cómo afectamos a los demás cuando no vivimos con valores? Por lo que los valores necesitan dos etapas: la de su revisión seria y la de 63 su aplicación total. Va que valores sin acción son iguales a incongruencia. Si queremos ver un mundo diferente, una sociedad más equilibrada y un futuro más alentador, entonces es el momento de detenernos a reflexionar: ¿Qué son los valores para mí? ¿Cuáles forman mi vida? ¿Qué significan los demás para mí? Y entonces, nuestro análisis debe trasladarse del "Yo"al "Tú"y al "Ellos"; dejar de pensar un poco en nosotros mismos y volcarnos hacia los demás; ser generosos y ver qué necesitan los demás de nosotros y ofrecerlo a través de nuestras acciones, siempre y cuando estemos en posibilidad de hacerlo. Mientras no resolvamos nuestra crisis de valores individual, y hasta el momento en que nuestras acciones sean congruentes, seguiremos viviendo en un mundo en el que "es lo mismo ser derecho que traidor, ignorante, sabio, generoso, estafador; todo es igual, nada es mejor, lo mismo un burro que un gran pro• tesar". ¿O qué acaso podemos cambiar? es cierto que un buen líder no solamente necesita de buenos valores; pero también es cierto que ellos deberán poseer la base humanista que todo líder debe tener para que su liderazgo sea realmente exitoso y completo. ¿Qué es el liderazgo? La palabra "liderazgo" proviene del inglés "to Jead11, que significa guiar. Para Harold Koontz, es el arte o proceso de influir en las personas para que se esfuercen voluntaria y con entusiasmo en el cumplimiento de metas grupales. Para Agustín Reyes Ponce, líder es la persona que, poseyendo ciertas cualidades personales, aprovecha para ejercer sobre el grupo de sus seguidores una influencia excepcional, que los inspira a seguirlo constantemente (Aula Fácil S. L. c2000). ¿Cuál es la importancia del liderazgo? El líder ayuda a dirigir y diseñar la visión de una empresa. También, promueve los valor,es y actitudes necesarios de la cultura organiza- �cional. Conociendo más ampliamente el significado general de valores y liderazgo, se encamina mejor este tema, ya que con lo que se expuso sobre estos dos conceptos, expreso lo que personalmente considero que da respuesta a la pregunta central de este ensayo: ¿En la actualidad el liderazgo es cuestión de valores? pues creo que sí. Ya que si son tangibles o no, siempre están presentes en las acciones de los hombres y en la sociedad; y en los tiempos actuales, son las buenas acciones las que determinan el valor de una persona y las que se necesitan para poder afrontar un mundo tan cambiante y acelerado, que no nos da tiempo ni de reflexionar en lo que estamos haciendo, y mucho menos en si eso que hacemos lo estamos haciendo bien, o lo estamos haciendo mal. ¿Cuál es el origen de un líder? Después de establecer el significado de los conceptos "valor" y "/iderazgo" no es para nadie desconocido que al hablar de uno de ellos, el liderazgo, surge la pregunta obligada y nada absurda: "El líder, ¿nace, o se hace?". Por supuesto que las respuestas nunca serán las mismas y menos definitivas o uniformes, ya que habrá quienes se decidan por responder que un líder nace, pero también habrá una gran cantidad de personas, que dirán que no nace, sino que se hace y, por último, tendremos a los que tomarán partido por ambas: que nace, pero también se hace. Verdaderamente es difícil adoptar una postura definitiva con respecto a esta pregunta, porque yo ahora mismo creo que estoy a favor de la última, pero con una pequeña diferencia; a saber: que el líder nace, sí, pero también lo hacen; y es aquí donde los valores juegan un papel muy importante en la temática analizada. Cuando comenté mi tema con un colega, le dije, voy a escribir un ensayo sobre el liderazgo y me dijo: es bastante amplio y vago; pero lo que realmente quise decir fue: voy a escribir sobre si el liderazgo es cuestión de valores, o no. Y después de exponerle mis puntos de vista acerca del por qué había seleccionado este tema, me dice: ¿y dónde quedan, por ejemplo, Hitler y Stalin; acerca de qué valores estamos hablando entonces? Lo que me dejó pensando y reflexionando; existen líderes buenos y líderes malos. Puede ser muy subjetivo inclinarse por una u otra posición; lo cierto es que el sentido de repulsión que se siente por "los malos", no los convierte en grandes líderes, y ni siquiera en recuerdos anecdóticos, sino en pesadillas que únicamente recordamos para no caer en ellas nuevamente. Lo cierto es que la calidad de un líder nunca se podrá medir por los éxitos logrados; sino, más bien, por lo que haya hecho o no por sus seguidores, con lo que logró. Pero otros líderes, que en muchos casos son muy cuestionados, pueden equivocarse, o incluso encontrarse en el equipo de los "malos", pero llegan a ser grandes líderes: Napoleón Bonaparte es uno de ellos. Winston Churchill, los Reyes Católicos de España, son otros ejemplos a veces considerados como polémicos, pero indudablemente poco comunes. Ellos lograron trascender el marco histórico de sus fronteras; y pese a las numerosas observaciones que se pueden hacer sobre ellos, sus indudables logros y las consecuencias de lo que ellos alcanzaron los convierten en personajes casi de leyenda. Por ejemplo, Napoleón Bonaparte, pese a haber destruido el continente europeo, fue quien terminó con la sangría de la Revolución Francesa y puso sobre sus pies nuevamente a ese país. organizó su estado, creó escuelas e institutos de investigación que todavía hoy en día son apreciados y continúan aportando beneficios a la humanidad. Waterloo terminó en un día, pero lo que Napoleón creó todavía perdura (Pablo Edronkin, 2006, p. 4) . 64 Con esto no quiero decir que éste sea el tipo de líder en el que yo me quiero enfocar, pues no estoy de acuerdo con lo que hicieron para lograr sus fines; sólo quiero destacar la importancia que conlleva el hablar de valores en el liderazgo, ya que para determinar si fueron buenos o malos, creo que además de revisar sus valores, también se deberá analizar su entorno, la cultura de esas épocas, el medio ambiente que se vivía, etc.; pero, sin duda, la consideración me pareció oportuna, ya que al plantear la pregunta de que si el liderazgo es cuestión de valores, posiblemente deba especificar más; es decir, preguntar ¿si el liderazgo bueno es cuestión de valores, y el malo no?; pero, aunque estos ejemplos de liderazgo son muy grandes, lo que yo deseo revisar es más terrenal; nos importa descubrir o entender si los líderes que están rodeados por un grupo humano, una comunidad, etc., realmente nacen, o se hacen: ésa es la cuestión. Considerar, pu~s, los afectos que el líder puede sentir por sus seguidores, más que sus condiciones excepcionales, pero sin restarle su importancia a dichas condiciones, no nos deja más que pensar que el líder no nace; se hace; y también lo hacen. selo, logró serlo; pero también que esas condiciones no hayan sido totalmente casuales, sino causales; de un interés principal en querer llegar a serlo por propia convicción, de lograr metas u objetivos bien fijados y planeados. Cualquiera que sea la razón, lo importante es que se puede llegar a ser un buen líder, proponiéndoselo, o no. Y es aquí en donde la cuestión de los valores jugará un papel sumamente importante en el diseño de ese nuevo líder humano, generoso, carismático y exitoso, que se necesita en este nuevo siglo. Los crisoles del liderazgo Este subtema me gustó de entrada desde su definición: Un crisol es una experiencia transformadora, a través de la cual una persona adquiere un sentimiento de identidad nuevo o modificado. Definición muy acorde con lo que yo he querido expresar en este ensayo; lo que te mueve, si es que no lo eras, a ser un líder con valores. Me gustó esta cita del crisol, porque refleja lo que yo creo que muchas personas pensamos sobre las adversidades que nos suceden en la vida; que, como dice el dicho, "/o que no te mata te hace más fuerte", y realmente es así; pero, además, eso te deja una enseñanza; que, si la aplicas de manera creativa, puede cambiar tu vida para siempre; y lo mejor de todo, puedes hacer que cambie la vida de todos los que te rodean y siguen. Es como el lenguaje: cada individuo, al nacer trae consigo habilidades innatas sobre él ; pero su desarrollo completo va a depender del medio ambiente del que se rodee y ciertas condiciones sociales, familiares, escolares, etc., de las que dependa; con esto, al alcanzar la madurez de lenguaje, éste será el determinado por esas condiciones y características, no otro. Personalmente considero que, lo mismo pasa con los líderes: al nacer, puede ser que traigan habilidades innatas relacionadas con el liderazgo; pero lo que hará que definitivamente éste sea un líder realmente exitoso, será la relación que guarde con su medio ambiente, social, económico, político, religioso, etc. Por eso, los estudiosos del liderazgo, durante toda la vida, se han fascinado por los elementos que dan lugar a un líder. ¿A qué se debe que aparentemente algunas personas inspiren de manera natural confianza, fidelidad y esfuerzo, mientras que otras son incapaces de hacerlo? Es una de esas preguntas que nunca pierde su actualidad, y que tampoco tiene una respuesta sencilla. No obstante, dicen ellos que han llegado al convencimiento de que la respuesta está relacionada con las diferentes maneras de abordar la adversidad. En esto, caben muchas posibilidades de que lo expuesto en el párrafo anterior nos dé cómo resultado un líder que, sin proponér- 65 �De hecho, una investigación reciente los llevó a la conclusión de que uno de los indicadores más fiables para predecir el verdadero liderazgo es la capacidad de la persona para encontrar significado a los acontecimientos negativos y para aprender incluso en Jas circunstancias más apuradas. Dicho en otras palabras, las cualidades necesarias para superar la adversidad y acabar siendo más fuerte y más comprometido que antes de ellas, son las cualidades que se necesitan para convertir a una persona en un líder extraordinario (Hiebaum, Karin, 2005, p. 4). Este texto justifica aún más mi creencia de que el liderazgo es una cuestión de valores. Al parecer, la adversidad que experimentan las personas las hace más sensibles al dolor, la justicia, la equidad, la responsabilidad; en fin, a los valores. Existe una diversidad de crisoles, tales como la injusticia, la discriminación, la enfermedad, el dolor, la humillación, etc.: y cada uno enseña algo diferente; pero que, sin lugar a dudas te llevan a ser mejor personal y socialmente. Reconociendo a un verdadero líder El liderazgo es el proceso por el cual una persona tiene la capacidad para influir y motivar a sus seguidores, de modo que contribuyan al logro de los objetivos establecidos y al éxito del proyecto organizacional (Yukl & Van Fleet, 1992). Desde este punto de vista, el liderazgo es fundamentalmente un proceso atributivo, resultado de la percepción social, siendo la esencia del mismo el ser percibido como líder por los demás (Lord & Maher, 1991 ). Tanto los líderes, como los seguidores, poseen un guión o estereotipo sobre cuáles son las conductas esperadas de una persona para ser con· siderada líder (Wofford, et aJ., 1998). Las teorías implícitas del liderazgo definen las creencias acerca de cómo los líderes se tienen que comportar para ser considerados tales, y qué se espera de ellos (Wofford & Goodwin, 1994). En la medida en que éstos se comporten de acuerdo con sus valores, lo que los seguidores verán es a un líder confiable, del que pueden esperar mucho, con la seguridad de que no los defraudará. Este proceso de categorización identifica la coincidencia de un prototipo ideal (Rosch, 1978), codificado en la memoria con las conductas efectivas observadas. La categorización iniciaJ está ligada a un determinado estímulo (una conducta, un acontecimiento, una per· sana), que Juego guía el procesamiento de la información posterior (Srull & Wyer, 1989). Una persona es catalogada como líder en función de este prototipo abstracto, codificado en la memoria de largo plazo, que permite econo· mizar recursos cognitivos para el funcionamiento cotidiano. De lo expuesto, podemos concluir que la esencia del liderazgo reside más en el segui· dar que en las características indtviduales del propio líder. Una persona surge como líder si el grupo le atribuye características propias del liderazgo, emparentadas con las teorías implícitas de los seguidores (Lord & Maher. 1991 ). Y esos seguidores forzosamente tendrán que compartir esos atributos, o contar con atributos similares; razón por la cual hará que lo sigan hacia el logro de las metas u objetivos fijados. En resumen, existen diferentes prototipos de líderes en las organizaciones. Estos prototipos de liderazgo surgen de las normas y prácticas culturales y de la propia cultura organizacional en la que se halla inserto el lider. Este líder es aceptado como tal, si los atributos que muestra coinciden con las teorías implícitas de los seguidores, modeladas, tanto por la cultura organizacional, como por las prácticas culturales. El líder, a su vez, resultará efectivo, si tanto sus respuestas afectivas, como conductuales, coinciden con los guiones comentados. En el caso contrario, el líder es rechazado y, a pesar de tener competencias y habilidades para el ejercicio de su función, sus acciones resultan ineficaces. 66 Justificando los valores en el liderazgo ciones) . Los valores -según la autora definen la forma de interpretar las actitudes de los demás y nos dicen qué está bien . y qué está mal. En definitiva, determinan un marco cultural desde el cual se pueden satisfacer las necesidades. Y si lo trasladamos a un liderazgo efectivo basado en valores, podíamos ver justificada la respuesta dada párrafos atrás sobre si el liderazgo hoy en día está basado en valores; pero creo que podemos hacer una pequeña modificación y considerar que tal vez deberíamos decir que el liderazgo, en nuestros días, deberá basarse en los valores, si queremos que el mundo sea cada vez más armonioso y equitativo. El estudio de los valores ha cobrado especial trascendencia en los últimos años, pero ha sido una constante advertencia de lo que seríamos y hemos llegado a ser hoy en día, tal como está pasando con el medio ambiente; a cada segundo, se nos advierte que el cambio climático acabará con el planeta, si no corregimos los errores; pero ¿qué pasa? Pesan más los intereses políticos y económicos, que los valores; y en un futuro, como ahora, en cuestión de valores, estaremos llorando una gran tragedia, que pudimos haber evitado o aminorado en su contexto. la reaJidad mundial es compleja, con crisis constantes y cambios sumamente profundos en todos los aspectos: humanos, económicos, ambientales, tecnológicos, etc. , en los que las sociedades transforman su estructura. sus costumbres y, por ende, su sistema de valores. Los finales del siglo XX estuvieron caracterizados por lo inestable y l'o transnorio, en comparación con la estabilidad de creencias y significados de los siglos anteriores. El pluralismo, la debilidad en las creencias, el relativismo moral y la carencia de ideologías son algunas de las características que explican la permanente crisis de valores en la que se vive (Hernando, 1997). Existen numerosos abordajes para el estudio de los valores. Desde la filosofía, sociología, psicología y antropología; pero, como lo señala Ross (2001), puede hablarse de un nivel psicosocial distintivo. Por lo tanto, los valores son útiles en dos aspectos básicos. A nivel individual, proporcionan una importante información sobre los comportamientos actitudes e ídentidades de las personas. Los perfiles de valores de las personas son importantes predictores de comportamíentos, intereses y actitudes (por ejemplo, observando el comportamiento de un líder, podríamos definir si éste es carismático. o no, si le importan sus seguidores o si sólo le importa él mismo y la organización). Aquí es necesario considerar que los valores se encuentran en la cúspide del sistema personalidad, como el constructo que orienta todas las acciones de las personas. Los valores personales, desde esta perspectiva, son guías mot1vacionales de orden superior, y pueden explicar todas las acciones y conductas de menor nivel (Sánchez Cánovas & Sánchez López, 1994}. En el nivel cultural, en cambio, los valores son tomados como variables dependientes, resultantes de factores políticos, sociales o económicos. En el ámbito de la psicolog1a, se pueden distinguir varias aportaciones. Maslow (1954) plantea que existe un sistema organizado de necesidades, las cuales tienen una jerarquía piramidal definida. De forma similar, Rokeach (1973) entiende que los valores son creencias que se encuentran organizadas jerárquicamente y sirven como guías del comportamiento humano. Se adquieren básicamente en procesos de socialización primaria (familia y grupo de pares) y secundaria (escuela y otras institu- Schwartz (1992, 1994, 2001 ) propone un modelo que plantea que los valores son metas deseables, transituacionales, variables en su grado de importancia, y que orientan la vida y las conductas de un individuo o de una institución. Lo que mencionábamos acerca del medio cultural , social, religioso , ético, etc., donde se desarrollará el líder en potencia. 67 �Reflexiones Si día a día vemos los estragos que causan las malas decisiones, la soberbia, la injusticia, la falta de compromiso, la falta de amor, la irresponsabilidad, la mediocridad, la ignorancia, la política, el orgullo, el poder, la avaricia, la codicia, en nuestro entorno, nuestro estado, nuestro país y en nuestro mundo y, aún viéndolo, no somos capaces de cambiar o de hacer algo por cambiar las cosas (todos), eso yo se lo atribuyo a la perdida de valores que la humanidad ha estado padeciendo, padece y padecerá, desde haoe ya al menos más de un siglo y que hoy en día no podemos cambiar o no queremos cambiar, nos habla de la deshumanización tan grande que existe en el mundo. Este hecho afecta a todos en sus múltiples escenarios; y quiero enfocarlo en el tema que es parte fundamental de esta reflexión: el liderazgo; ese liderazgo que debemos proponer y desarrollar en los líderes del futuro, ya que ¿qué más nos espera?: "El futuro está en manos de la juventud -decía un pensador español-; pero la juventud está en manos de quien la forme". La educación, durante la infancia, siembra hábitos que recogen conductas rectas en la vida adulta. Una educación tejida de valores garantiza el ejercicio de un liderazgo eficaz. Saber de valores está bien; pero lo importante es ponerlos en práctica; y la práctica, cuanto antes comience, mejor: descubren en casa y se afianzan a lo largo de la vida. Conclusión En un estudio publicado en el año 2002 por los investigadores del liderazgo Bennis y Thomas sobre las experiencias de los líderes (crisoles), los autores sugieren que uno de los indicadores clave del auténtico liderazgo se encuentra en la habilidad de aprender hasta de las experiencias más negativas. "Un líder excelente es una especie de Fénix que surge de las cenizas de la adversidad más fuerte y más comprometido que nunca" (Bennis y Thomas, 2004: 161 ). Es importante reforzar, también, que las cosas están cambiando muy sensiblemente en el siglo XXI y que no se conoce con certeza dónde iremos a parar; pero es parte de la tarea de estos nuevos líderes emergentes preparase para atender las nuevas realidades de las organizaciones en las que vivimos, además de visualizar los elementos que caracterizan lo que llamamos "nueva economía del conocimiento y la innovación", y estar ante los cambios y la incertidumbre, para mantener la certidumbre entre la incertidumbre de la complejidad organizacional, no olvidando que la humanidad necesita eso precisamente: ser más humana; y si recuperando los valores perdidos podemos hacerla sentir así nuevamente, pues entonces la tarea se hace doblemente difícil, pero nunca imposible. "¿Te das cuenta de que lo más importante es el comienzo de cualquier cosa, especialmente en el caso de que sea joven y tierno? Pues es entonces cuando toma forma y adquiere la modelación que se quiere imprimir1 (Platón). BIBLIOGRAFÍA Andinia.com LLC (2006). Referencia electrónica extraída el 15 de marzo de 2007, de la World Wide Web: http:// www.andinia.com/a 04496.shtml wart's Portrait Values Questionnaire. lnterdisciplinaria. 23 (2), pp. 155-174. (2006). Aula Fácil S. L. (c2000). Referencia electrónica extraída el 3 de marzo de 2007, de la World Wide Web: http:// www.aulafacil.com/liderazgo Castro Solano, A. "Teorías implícitas del lid~ razgo, contexto y capacidad de conducción". Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Anales de Psicología, 22 (1 ). Argentina, 2006. Referencia electrónica extraída el 15 de marzo de 2007. de la World Wide Web: http://www. aulafacil.com/administracione mpresas/Lecc-24. htm Bennis, Warren G. (2004). Situaciones límite: los crisoles del liderazgo. Referencia electrónica extraída el 1O de marzo de 2007, de la World Wide Web: http://site. ebrary.co m/lib/dgbuanl/Oocid= 10063697 ppg=3 Pérez Campa, R. 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Referencia electrónica extraída el 1Ode marzo de 2007, de la World Wide Web: http://site. ebrary.com/libdgbuanl/Doc?id= 10090806&ppg=4 69 �Diseño curricular desarrollador basado en competencias Roberto Portuondo Padrón* Introducción a enseñanza tradicional, basada en presupuestos deterministas, solamente ha conseguido que los dicentes memoricen el material lectivo y desarrollen algunas habilidades independientes, como si fuese posible la suma de ellas para lograr que desarrollen una habilidad de mayor jerarquía; además. se fraccionan los modos de actuar del individuo y se separan del contexto social donde éstos deben manifestarse, sin tener en cuenta la incertidumbre consecuente debido al cambio de relación entre el producto y el productor Indiscutiblemente, no es lo mismo el desarrollar una acción para recibir una calificación. que para la producción de un producto con un valor social determinado. Es por ello que se necesitaba una categoría que reflejase en toda su extensión el modo de actuar del individuo ante un fenómeno determinado, donde se interrelacionan conocimientos, habilidades y valores; competencias. entonces tratan de remediarlo diseñando sistemas de evaluación de desempeño sin desempeño. Desarrollo El concepto de competencia se ha manejado de una forma totalmente acrítica. Este enfoque se ha incorporado al mundo educativo bajo el manto de la globalización neoliberal, la que situó al mercado como centro de la economía y trajo consigo una competencia desleal, que permeó el ámbito de la educación superior, cuando se situaron extensiones de universidades de punta al lado de las universidades tradicionales y poco desarrolladas del tercer mundo, necesitando éstas últimas evidenciar que sus alumnos alcanzaban un saber hacer idóneo para el mundo profesional, sin descuidar las relaciones sociales que ello implica, ya que ha nacido una acreditación oculta, en la cuales los medios de difusión masiva juegan un papel decisivo, pues los empleos que se ofrecen vienen con el requisito de que los candidatos al empleo se gradúen en universidades específicas. Sin embargo. existe en el mundo científico una serie de discrepancias con relación al término, inclusive, se confunde con el concepto de habilidades, otros, con el concepto de destrezas y hasta hay quienes identifican, a las competencias como conocimientos. Pero lo más frustrante es que ha surgido como una moda, que pretende introducirse en todos los ámbitos de la Didáctica como discurso y no como acción, por lo que al tratar de formarlas se olvidan de un aspecto clave: el desempeño; Sin embargo, tras esta visión del mundo del mercado subyace una filosofía que permea las aulas universitarias, pero de la cual se tiene poca conciencia y se ha prestado, en casos, en vez de desarrollar la enseñanza, al desarrollo de "simulaciones" de que todo marcha bien, a través de procesos de acreditación, que solamente se dirigen a lo administrativo financiero, sin tener en cuenta los resultados del proceso docente educativo. diferentes categorías (Mecánico de Taller A, B o C), que respondían, inclusive, a diferentes salarios. Así, el sentido Chomskiano del término se abandona y nace uno nuevo con un sentido netamente utilitario. El problema se globalizó debido a la migración de técnicos de un país a otro, cuyos títulos no tenían equivalencia alguna. Teniendo en cuenta lo injusto de la competencia entre universidades de excelencia y universidades en desarrollo (llamérnosle así), el término de competencia ha puesto en la palestra pública las deficiencias de la universidad tradicional, para satisfacer las necesidades sociales en la actualidad, además, nos ha hecho reflexionar sobre la calidad de nuestros claustros, que exhiben un exiguo número de doctores, en contraposición a las universidades de excelencia cuyo claustro está formado por prácticamente un cien por ciento de doctores, y éste es un acicate para perfeccionar la educación superior amén de los problemas que lleva implícito. Teniendo en cuenta los dos sentidos del término de competencia en su génesis, observamos que epistemológicamente el término es muy complejo ambiguo y difuso, denotado ello porque en el mundo científico existen infinitas definiciones sobre las competencias, así, Bunk (1994) plantea, que posee competencia profesional quien dispone de los conocimientos, destrezas y actitudes necesarias para ejercer su propia actividad laboral, resuelve los problemas de forma autónoma y creativa, y está capacitado para actuar en su entorno laboral y en la organización del trabajo. La palabra competencia posiblemente fue signada en la educación por Noarn Chomsky en la década de los 50, cuando acuñó el término de "competencias lingüísticas", con el objetivo de sentar las bases sobre los procesos en los que se podría asentar las líneas de estudio de esa disciplina, sin embargo, posteriormente se ha empleado dicho término, en casos, sin bases epistemológicas alguna, puramente en un sentido etimológico y así surgen los términos de: competencia ideológica (Verón 1967•1970), competencia comunicativa (Hymes 1971-1974) y posteriormente: competencia enciclopédica (1981 ), competencia discursiva (1982), competencia poética (1998), semántica (1998), pragmática (1998), hermenéutica (2000). O bien en el campo de la educación competencia didáctica (2000), epistém1ca (2000), metodológica (2000), investigativa (2000), etc. Pero corno afirma Bustamante, "con ello se perdió el sentido originario del término". {Bustamante, Leonard Mertens (1996) apunta que: "Con el fin de aclarar el paso de la noción de calificación a la de competencia, se señala que la calificación se define como la capacidad potencial para realizar las tareas correspondientes a una actividad o puesto. mientras que la competenc;a es la capacidad real para lograr un objetivo o resultado en un contexto dado". Es decir, no se trata de lo que un certificado de estudio establece que el individuo puede hacer en el marco de una profesión, como sucede en el caso de las calificaciones. Se trata de competencias que la persona demuestra saber hacer en la propia práctica profesional. No importa donde haya obtenido esos conocimientos, habilidades, actitudes, etc. 2003: 22- 23) En un resumido estudio histórico nos damos cuenta que a lo largo del desarrollo científico técnico en el siglo pasado, se fueron complejizando toda una serie de oficios y fue necesario repensar la educación técnica profesional, ya que los egresados en este subsistema no validaban en la práctica las habilidades adquiridas y era necesario hacer una evaluación de sus destrezas, para cualificarlos en Bogoya (2000, p. 11) las conceptual iza como una "actuación idónea que emerge en una tarea concreta, en un contexto con sentido. Se trata entonces de un conocimiento asimilado con propiedad y el cual actúa para ser aplicado en una situación determinada, de manera suficientemente flexible como para proporcionar soluciones variadas y pertinentes". Profe.wr !llvestif{l1tfo1· tlr In Umversidt1d de {,'t1111agiiey, Cubo. 71 70 �aquellos conocimientos, habilidades y valores profesionales que, con un carácter esencial y general, permiten al egresado desempeñarse de manera trascendente en su campo profesional. En definición de competencia profesional se es consecuente con la concepción de que las competencias en los sujetos están en su saber, su hacer y su ser (conocimientos, habilidades y valores), que les permitan desempeñarse en lo laboral y profesional, trascendiendo a la visión estrecha y limitada que puede tener en un momento determinado las funciones de puesto de trabajo. Como se puede observar, aunque se implica la actuación se queda en el campo de la potencialidad. En estas definiciones están implícito el saber hacer, el hacer y el crear, o sea, el modo de actuación exigido a un profesional, sin embargo, cuando se llevan estas definiciones a la educación superior se habla ya no del hacer, sino, de potencialidades de ese hacer, por ejemplo, Ouellet (2000, p.37) expresa: "Como principio de organización de la formación, la competencia puede apreciarse en el conjunto de actitudes, de conocimientos y de habilidades específicas que hacen a una persona capaz de llevar a cabo un trabajo o de resolver un problema particular'~ Esta problemática trae como consecuencias el nacimiento de toda una serie de presunciones teóricas sobre la posibilidad de formación y como es imposible la predicción sobre lo que sucederá en el discente, se cae en un plano retórico y anticientífico, para seguir separando la praxis de la educación superior y desde luego, todas esas teorías están dirigidas a mantener el determinismo que ha abrazado en las últimas décadas la teoría del diseño curricular. En consecuencia, es imposible el separar las competencias del hacer y no como potencialidad, sino, como realización, de aquí que es imposible hablar de competencia sin la realización social de la misma, es por ello que no es posible hablar de competencias alejados del desarrollo de proyectos en el contexto social. Tampoco es posible hablar de competencias sin precisar el modo en que actúa el profesional que se pretende formar, dado que éstas son expresión de dicha actuación. Inclusive, especialistas del pensamiento complejo han caído en esta trampa, como Sergio Tobón (2003, p. 1O), que define las competencias, como procesos complejos que las personas ponen en acción-actuación-creación, para realizar actividades sistémicas y resolver problemas laborales y de la vida cotidiana, con el fin de avanzar en la autorrealización personal, vivír auténticamente la vida y contribuir al bienestar humano, integrando el saber hacer (aplicar procedimientos y estrategias) con el saber conocer (comprender el contexto) y el saber ser (tener iniciativa y motivación), teniendo los requerimientos específicos del contexto en continuo cambio, con autonomía intelectual, coneiencia crítica, creatividad y espíritu de reto. O sea, luego de hablar de desempeño termina quedándose en el saber. Es preciso puntualizar entonces algunos elementos de las competencias: 1. Representan el hacer de manera productiva y creativa. 2. Son expresión de los modos de acción del profesional. 3. Se verifican solamente a través de la práctica. Es por ello, que antes de proseguir con el estudio del concepto, es necesario estudiar la profesión como tal. La profesión, es entendida como un sistema de acciones del hombre dirigidas a satisfacer una necesidad social (que la caracteriza), sobre un objeto (sujeto) o sistema de objetos (sujetos) en movimiento, que pueden Homero Fuentes (2000) plantea que por competencias profesionales se entienden tener carácter concreto o abstracto y cuyas acciones se realizan a través de la toma de decisiones basadas en la representación de un modelo teórico del proceso base de dicho movimiento (Portuondo, 2000). Las profesiones poseen como eler:r,ento esencial el objeto de la profesión, que Alvarez (1989), lo considera como un sistema que contiene una parte de la realidad objetiva delimitado por el conjunto de problemas que en él se manifiestan y que requiere de la acción de un solo tipo de profesional para resolverlos. Este comprende el objeto de trabajo, que es el que recibe la acción del profesional y los modos de actuación que constituyen el proceso mediante el cual el hombre actúa sobre el objeto de trabajo. En el objeto de la profesión (Ver anexo) se encuentran los campos de acción que se definen como la parte de aquél que refleja sus elementos esenciales que Portuondo (2002) llama objetivos de la acción del prof~ sional, planteando que ellos definen procesos particulares de la profesión, lo interno de la profesión y que con el desarrollo científico técnico se han especificado, profundizado y desarrollado algunas de sus dimensiones, surgiendo así, los campos de acción específicos. El otro aspecto del objeto de la profesión son las llamadas esferas o escenarios de actuación, que son las distintas maneras en que el objeto se manifiesta en la realidad, expresan, en la práctica, lo externo de la profesión y que al igual que los campos de acción, surgen esferas de actuación específicas. Los diferentes campos de acción, traducidos a modos de acción, son en sí, modos de actuación particulares que apuntan a una dirección en un campo de acción específico y que los autores han denominado modos de acción. 72 Como manifestación particular del modo de actuación del profesional en una dirección determinada (campo de acción), los modos de acción expresados en el hacer del profesional integran valores, habilidades y c-0nocimientos, que al apropiarse el profesional de ellos, en forma generalizada1 , entonces se convierten en competencias profesionales. Luego, la competencia cualifica al profesional como tal. Al ingeniero mecánico , por ejemplo, no debe pensar en desarrollársele la competencia de derivar funciones, eso es para él una habilidad, sin embargo, hay que desarrollarle la competencia de fabricación de piezas y para ello, él necesita de la habilidad de derivar, pues el ingeniero mecánico no trabaja derivando funciones en lo social, pero si fabricando piezas. Así, la actuación en los campos de acción son las competencias específicas, y en una carrera universitaria no pasan por lo general de 6 campos, lo que nos indica que las competencias en una carrera oscilan alrededor de ese número. Sin embargo, todas las asignaturas deben contribuir a conformar estas competencias, que se forman a lo largo de la carrera y para ello, deben de tenerse en cuenta tres presupuestos importantes: 1. Empleo de métodos problémicos (lnvestigativo, por proyecto, por tareas profesionales). 2. Los problemas deben ser no estructurados, como se presentan en la realidad donde se manifiestan las competencias. Los modos de acción constituyen los métodos que caracterizan la relación del profe1 sional con los objetos y sujetos de la profesión con independencia de dónde trabaja y representan la acción del profesional en un campo de acción específico. G_er1ert1/mado i111plim r¡11e la apropinció11 dtl modo de occió11 porp{IJte del est11dia 11te le permill/ e,ifrentory reso/ve,· 111,íh llp ks problemas pom cufores. 73 �3. Desarrollo del pensamiento profesional (Tecnológico, científico, sistémico). Es importante señalar lo complejo del pensamiento profesional para la solución de problemas profesionales. Es importante también señalar la precisión de las competencias profesionales según el contexto específico, ya que los problemas profesionales dependen del dicho contexto y el grado de desarrollo alcanzado Así, surge ta necesidad de definir el modelo del egresado, que son las competencias que debe tener, ya bien sea, profesional, técnico, bachiller, etc. Para llegar a conformar el modelo del egresado a que se aspira en una sociedad, es necesario tomar en consideración algunos factores que se desprenden a partir de la relación Universidad-Sociedad y que los autores proponen como génesis del modelo, por lo que la metodología comienza con: 1. Determinación de las necesida- des sociales para el perfeccionamiento y desarrollo de la sociedad. ciencias de desarrollo de la producción y los servicios, es conveniente constatar además como las universidades de excelencia satisfacen sus demandas. El carácter desarrollador hace que se dé prioridad a la tendencia antes que a lo actual. 3. Precisar los avances que genera el desarrollo de lo Cultural. Es imprescindible también el determinar las exigencias del desarrollo de la cultura, del desarrollo social y humano. La Educación no puede ser analizada al margen del desarrollo social, ni a través de la producción y los servicios solamente, como se ha visto. Ella está llamada a preparar a tos hombres para que puedan enfrentar las exigencias de la sociedad, por lo tanto, una política correcta en la esfera educacional implica tener en cuenta aquellas tendencias que rigen el desarrollo sociocultural. El siglo pasado quedó en los brazos del pragmatismo y aunque en el discurso oficial ese no era el objetivo, quedó por tener en cuenta en la génesis del modelo curricular solamente a la Revolución Científico-Técnica, que es parte del desarrollo social, pero no lo es todo. Para lograr una perfecta armonía entre los aspectos que entran en el contenido de la enseñanza y la génesis del modelo hay que tomar en consideración a la cultura. La Universidad contribuye de forma activa (como centro científico, docente y cultural) y vinculada con los centros de producción y de servicios, a la satisfacción de las necesidades, conjugando tanto los intereses individuales como los sociales. Con estos elementos se determinan las características de la profesión y del profesional que deseamos tener. A continuación se seguirá construyendo la metodología. 2. Precisar la relación entre el estado de desarrollo de la producción y los servicios y el desarrollo social. 4. Caracterización de la profesión. 4.1.Determinación de los problemas profesionales Es preciso tener en cuenta el desarrollo actual de la producción y los servicios, pero además su desarrollo en los países desarrollados y la influencia de la revolución científico técnica, para precisar correctamente las ten- Para la determinación de los problemas profesionales se traducen la necesidades que se obtuvieron en lo puntos 1, 2 y 3 y que representan necesidades futuras que no se obtienen 74 de mirar simplemente la realidad, sin embargo, el mirar la realidad también se emplea en forma de diagnóstico. Para el diagnóstico se recurre a la información de los profesionales de la producción, los servicios y el arte, de manera que con ellos se pueda formar el inventario de problemas que deberán enfrentar los futuros egresados de la carrera en cuestión. Los problemas inventariados a partir del diagnóstico son problemas singulares y particulares vistos desde la posición de los profesionales, empleadores u otros funcionarios que se desempeñan en un determinado campo productivo o de servicios, con la visión e intereses comprendidos dentro de un perfil estrecho. 4.3. Determinación del objeto de la profesión. Para establecer el objeto de la profesión se requieren tres momentos fundamentales, que son: Primero, la determinación del objeto de trabajo de la profesión, lo que a su vez comprende la delimitación del perfil profesional, como aquella parte del objeto de la cultura que se requiere en la formación del profesional, y la del perfil ocupacional del egresado, entendida como los lugares donde puede desempeñarse en calidad de profesional; segundo, la determinación de los modos de actuación del profesional, como los métodos más generales y comunes con que actúan los profesionales; tercero, a partir de los dos anteriores, delimitar el objeto de la profesión. Los problemas profesionales que deben 4.4. Determinación del objeto de traser capaces de enfrentar y resolver los recién bajo de ra profesión. egresados, deben tener un carácter básico, o sea, manífestarse en el eslabón de base de la Como se dijo anteriormente, consiste profesión, siendo por tanto los problemas más , comunes, frecuentes y de menor complejidad, en determinar, por una parte, el perfil profesional para los que deben estar calificados en el mo- como el objeto de la cultura que se requiere mento en que comienzan su vida profesional, llevar al proceso de formación del profesional cuando no cuentan con la experiencia y los para su sistematización a lo largo de la carrera, recursos para enfrentar problemas de gran y, por otra, el perfil ocupacional del profesional. complejidad. 4.5. Determinación del modo de actuación del profesional. 4 .2. Determinación de los problemas mas generales y frecuentes. De forma paralela a la determinación del objeto de trabajo de la profesión, se determina el modo de actuación del profesional, que constituye los métodos más generales y esenciales que caracterizan cómo actúa el profesional con independencia de los objetos de trabajo de la profesión, o sea, independientemente de con qué trabaja y dónde trabaja. Los problemas profesionales se analizan y reelaboran de manera tal que se determinen los problemas más generales y frecuentes como generalizaciones de estos problemas, que comprendan muchas situaciones singulares y que admitan la búsqueda de métodos de solución de carácter general y esencial que se lleven al contenido del proceso de formación de los profesionales. Se entiende como tales los problemas de carácter más general, pero que tienen ciertas características comunes a diversas situaciones que se dan en la profesión. Los modos de actuación constituyen la generalización de los métodos de trabajo del profesional y caracterizan su actuación , independientemente del perfil y del objeto con que trabaja. 75 �5. Caracterización de las competencias profesionales (modos de acción). En los modos de actuación se manifiesta un ejemplo de relaciones que son generadas por los implicados (entre sujetos y objetos en este caso) y, una vez establecidas, subordinan a los propios sujetos implicados. Los modos de actuación, como generalización de las relaciones entre sujetos y de éstos con los objetos, una vez establecidos determinan cómo se actúa en cualquier situación. La caracterización de la carrera se inicia por la precisión del modelo del profesional (problema, objeto, objetivo y lógica esencial de la profesión). La Lógica Esencial de la Profesión en la carrera contiene las habilidades con un alto grado de generalización, en un nivel de sistematización tal que expresan la lógica de la profesión y conllevan a la formación de habilidades y valores profesionales, por lo que incluyen las motivaciones profesionales. También contiene los núcleos de conocimientos que constituyen la estructura básica del sistema de conocimientos de la carrera. El análisis exhaustivo de la profesión permite definir el Modo de Actuar del Profesional ante su objeto de trabajo. Luego, los modos de actuación constituyen la generalización de los métodos de solución profesional que en los casos particulares y singulares se dan en los sectores productivos, de servicios y del arte. La precisión de los modos de actuación en una profesión es un proceso de elaboración intelectual que acomete la comisión encargada de diseñar la carrera, auxiliada por el concurso de aquellos especialistas que se entienda necesario incorporar. Ello significa que llevar los Modos de Actuación del profesional al plano didáctico, implica determinar cuáles son las habilidades, los conocimientos y los valores más generales de los que debe apropiarse el estudiante, la lógica con que debe actuar al interaccionar con el objeto y las motivaciones y valores que como profesional debe tener al desarrollar su actividad, todo lo cual ha de adquirir en un proceso consciente en el que de manera participativa se relacione en su colectivo y en la sociedad. La Lógica Esencial de la Profesión contiene el método, reflejo de la actividad esencial que desarrolla el profesional; es básicamente el método profesional el que precisa cómo actúa el profesional con su objeto. 4.6. Caracterización de los campos de acción y las esferas de actuación. Una vez realizada la delimitación del objeto de la profesión y los modos de actuación, se determinan los campos de acción y los escenarios de actuación procurando conformar una tabla similar a la que se representa en el anexo. 4.7. Caracterización de los modos de acción de la profesión 2 y las competencias profesionales. Una vez definidos los campos de acción se pasa a determinar los modos de acción y de éstos las competencias profesionales. Es necesario aclarar que las necesidades sociales pueden llegar a precisar modos de acción que aún no sean característicos en la producción y los servicios actuales. De los problemas profesionales se extrae el problema profesional general a resolver el objeto y el objetivo de la profesión, que unido a las competencias profesionales conforman la Lógica Esencial de la Profesión. 6. Caracterización de la carrera. Las disciplinas básrcas específicas son sistemas de contenidos formados por los objetos de la cultura que modelan los movimientos del objeto de la profesión. Por lo que ellas "contribuyen" a la formación de las competencias profesionales, dado que son como operaciones de las competencias profesionales, lo que indica que deben formar los rasgos elementales de las competencias profesionales, o sea, van dirigidas al desarrollo de los valores profesionales, a los núcleos de conocimientos y al desarrollo del pensamiento ingenieril. La caracterización de la carrera se hace a través de la Lógica Esencial de la Profesión y además, por cada competencia profesional de la profesión, se determinan las habilidades generalizadas, los núcleos de conocimientos de dichas habilidades y los valores profesionales asociados a la competencia, que representarán las áreas de conocimientos o disciplinas, dado que no puede hacerse una estrategia de formación de la competencia de forma fraccionada. 1O. Caracterización de las disciplinas básicas. 7. Determinación del sistema de proyectos. Las disciplinas básicas son un sistema de contenidos formado por los objetos de la cultura que modelan los movimientos de los objetos naturales que fueron empleados para la transformación de ellos en los objetos de la profesión. A partir de las competencias profesionales se determinan los proyectos a realizar en la carrera para el desarrollo de éstas, teniendo en cuenta, los problemas profesionales que han sido con anterioridad precisados. 8. Caracterización de las disciplinas de ejercicio de la profesión. Estas disciplinas, además de responder a una agrupación temática de ciencias particulares, contienen conocimientos básicos necesarios en la formación de los núcleos de conocimientos, valores profesionales y a la formación del pensamiento científico y sistémico. Las discjplinas de ejercicio de la profesión son un sistema de contenidos formado por los modos de acción (competencias profesionales y que forman en sistema al modo de actuación del profesionaJ. 11 . Caracterización de las disciplinas de formación general. La precisión de la disciplina implica la definición del problema. el objeto y el objetivo de la misma, expresados en términos de la disciplina como la formación de la lógica esencial de la profesión para cada competencia profesional. El ciclo de formación general se conceptualiza como un sistema de contenidos formado por los objetos de la cultura que modelan aspectos esenciales de los modos de acción del profesional, ellas contribuyen a la formación de habilidades para el procesamiento de la información científica, docente y, a los valores profesionales, contribuyendo con la formación de un pensamiento científico y sistémico. Es importante precisar las habilidades generalizadas, conocimientos y valores de cada competencia profesional, para determinar la contribución de las disciplinas básicas específicas, básicas y de formación general. Los puntos 8 y 11 indican que todas las asignaturas no se forman como competencias, solamente las de ejercicio de la profesión, que al responder a los campos de acción deben ser 9. Caracterización de las disciplinas básicas específicas. 2 Se preciso profesión pero lo que se quiere decir es del egresado. 76 77 �en cantidad entre 5 y 8 aproximadamente, pues es imposible verificar en la práctica todas las competencias que puedan presuponer todas las asignaturas. Los Ciclos de Formación General, Ciclo Básico y Ciclo Básico Específico contribuyen a formar las competencias profesionales dentro del proceso docente educativo, mientras que las competencias se forman en un proceso extraescolar. La nueva concepción pedagógica del modelo de actuación profesional en su integración dialéctica, incluye como idea rectora la relación currículo-competencia-desarrollo. caracterizar la carrera, del objeto de trabajo del profesional, objeto de la profesjón, objeto de las ciencias básicas y la determinación del hilo conductor, para la estructuración de los contenidos. El sentido de las reflexiones aquí abordadas va encaminado a señalar el problema tan complejo que enfrenta la educación superior, el gran reto de preparar al futuro profesional para la continuidad y el cambio. Se propone la metodología para el diseño curricular desarrollador por competencias, desde una perspectiva epistemológica y ontológica. Conclusiones La metodología propuesta para el diseño curricular desarrollador por competencias incluye como elementos novedosos: la exigencia del desarrollo del país, la introducción para El diseño curricular de un plan de estudio no puede realizarse con un algoritmo de diseño simple, es un proceso complejo, profundo y se necesita se caracterice dicha profundidad y dicha complejidad. 78 BIBLIOGRAFÍA Álvarez, C. Fundamentos teóricos de la dirección del proceso docente educativo en la ES Cubana. ENPE. Pág. 64, 1989. Fuentes, H. Modelo curricular con base en competencias profesionales. Santa Fe de Bogotá, 2000. Ouellet, A. La evaluación informativa al servicio de las competencias. Revista Escuela de Administración de Negocios, 41 , 30-42, 2000. Bogoya, D. Una prueba de evaluación de competencias académicas como proyecto. En D. Bogoya et al. (Eds.), Competencias y proyecto pedagógico (7-29). Universidad Nacional de Colombia, Bogotá, 2000. Portuondo R. Diseño curricular para las carreras de ingenierías. En CDR "Enseñanza de la ingeniería. FIME. UANL. México, 2002. Bunk, G.P. La transmisión de las competencias y la formación y perfeccionamiento profesionales de la RFA. Revista Europea de Formación Profesional, 1, 8-14, 1994. Tobón,S. Formación basada en competencias: Pensamiento complejo, pedagogía y didáctica. ECOE ediciones (En edición). Bogotá, 2003. 79 �Recopilación de información de distintos autores, acerca de la educación por competencias Matías Alfonso Bote/lo Trevíño* □ Antecedentes del concepto de competencia Conflicto. □ Globalidad. • Aprender a Ser (Informe de la Comisión de Educación a la UNESCO 1973) Edgar Faure. • El conocimiento y las habilidades adquiridas en el sistema educativo tradicional, no son suficientes para enfrentar un mundo diferente. • Son necesarias las rupturas con formas convencionales de diseñar la educación. • Polisemia del concepto. • Diversidad de enfoques y definiciones. • La Educación Encierra un Tesoro (Informe de la Comisión de Educación para el Siglo XXI a la UNESCO 1998), elaborado por Jacques Delors, Señala los cuatro pilares de la educación: □ Aprender a ser. □ □ □ Competencia Aprender a hacer. Aprender a aprender. Aprender a convivir. • La OCDE ( 2002) en el estudio denominado DESECO (Definition and selection of competencies) la define como: • La capacidad para responder a las demandas y llevar a cabo tareas de forma adecuada. • Cada competencia se construye a través de la combinación de habilidades cognitivas y prácticas, conocimiento (incluyendo el conocimiento tácito), motivación, valores, actitudes, emociones y otros componentes sociales y conductuales. • Los siete saberes necesarios de la educación para el futuro. Edgar Morin. (1999) □ La incertidumbre. El conocimiento pertinente-global, multidimensional, complejo. □ La condición humana. La unidad y ra diversidad humana. □ Comprensión intelectual e intersubjetiva. □ La Ética del Género Humano. Individuo-sociedad-especie. Democracia Ciudadanía. □ La competencia se concibe como una compleja estructura de atributos y tareas, permite que ocurran varias acciones intencionales simultáneamente y toma en cuenta el contexto (y la cultura del lugar de trabajo) en el cual tiene lugar la acción. • Educar para un mundo complejo o Incertidumbre. a Diversidad. * Egresado de lo Foc11/tadde l11get1ierío Civil. fJJgmierfo .11leaínira _v Eléct,ira de la l 1JLVL; de la EGA del ITESM, ACS//U de Phoenix, An"zo11a;Dortomdo e11 Cie11rias Pedogógkns en la Universidad de Camagüey, R.epú//lica de C11bt1. ,lm10/mt111e es profeso1· Col/.Sejero de F l1ffE y Profesor Emérito de lo Permite incorporar la ética y los valores como elementos del desempeño competente, la importancia del contexto y el hecho de que es posible ser competente de diversas maneras. (Gonczi y Athanasou , Australia) o Técnicas de evaluación. Métodos de Acción: □ Métodos de proyectos. □ Experimentos tecnológicos. □ Estudios de casos. o Juego de roles y otras técnicas de dramatización. o Métodos de creatividad. □ lnteractividad mediante la computadora. o Métodos de simulación. □ Resolución de problemas. Círculos de Calidad. Perfi l profesional en el enfoque por competencias. Es el conjunto de "realizaciones profesionales, criterios de realización y dominios" estructurados en unidades de competencia, los cuales expresan los logros, resultados, acciones o conocimientos esperados del individuo en situaciones de trabajo. Educación Basada en Competencias Organización de los contenidos • El aprendizaje está basado en resultados. Lo que los estudiantes pueden hacer, basado en aquello que saben. • Los resultados están basados en estándares o en parámetros. • La evaluación está basada en la ratificación de que se han obtenido resultados. • En esa perspectiva, se encuentran algunas formas de organización de los contenidos curriculares que se han ido insertando en las instituciones de educación superior. Entre las más conocidas se encuentran Jas siguientes: • Núcleos de formación. • Módulos. • Proyectos. • Problemas y estudio de casos. Atributos personales • • • • • • • Técnicas y recursos orientados al desarrollo de competencias profesionales. Métodos Verbales: o Exposición e instrucción (aprendizaje significativo). o Enseñanza mediante la formulación de preguntas. Desempeño de funciones y/o tareas profesionales Descripción de las funciones y tareas profesionales que los sujetos deben desempeñar y en las que aplican sus atributos personales. Métodos de demostración: o Presentación. □ Demostración. o Métodos de imitación. Condiciones de Realización Métodos de comportamiento: □ Métodos de toma de decisiones. o Dinámica de grupos. o Técnicas de debate. Se refiere a los criterios bajo los cuales la actuación profesional se va a considerar adecuada, eficaz. lj¡\_[\T[.. 80 Conoclmiento (proposicional y tácito). Habilidades cognitivas. Habilidades prácticas. Motivación. Valores. Actítudes. Esquemas de percepción. 81 �• Contríbuyea la "equidad''ya que establece estándares objetivos que garantizan el acceso de diversos grupos en condiciones de igualdad. • Permite contar con elementos para reconocer diversas formas de aptendizaje. • La claridad, validez y confiabilidad de las normas de competencia, aceptadas y reconocidas por las socieda~. permite mayor competitividad en el mercado de trabajo. Razones que justifican la importancia de la formación basada en competencias • Parece responder mejor a la necesidad de encontrar un punto de convergencia entre educación y empleo. • Permite definir parámetros para alinear el valor de títulos y diplomas así como de otras formas de reconocimiento de las competencias. • Permite contar con bases para el reconocimiento de competencias adquiridas en otros países. Sistemas de Formación basados en Competencias: Refuerza el propósito de empleabilidad, tanto para quienes acceden al empleo por primera vez como los desempleados. • El Proyecto Tuning. • El proyecto DeSeCo, Tres perspectivas de la naturaleza de la competencia CRITERIOS Concepto de competencia Características COMPETENCIA COMPETENCIA COMO CONCEPTO INTEGRADO U COMO CONJUNTO CONJUNTO DE HOLÍSTCCO DE COMPETENCIA DE TAREAS ATRIBUTOS • Integra atributos y tareas en una • Atributo esenciale • Competencia situación o contexto específico. para el desempeño conformada por • • • • • Currículo • tareas distintas, específicas e individuales Se basa en la ob ervación directa del desempeño. Se concentra en la relación entre rareas. Adecuada para desempeño poco complejos. Lista atomii.ada de competencias. Pocas variaciones en la especificación de normas de competencias. Se utiliza el análisi de tareas para definir lo que se enseñará. efectivo. • Competencias fonnuladas como ·'cualidades geuéricas•· • Eventualmente aplicable en cualquier contexto. • Dificultan el establecimiento de parámetros. • Define babilidade genéricas necesarias. 82 • Competem;ias formuladas como ·'el e tudiante es capaz de hacer x" • Permite la incorporación de ética y valores en la normas. • Distingue el conocimiento del desempeño. • Relaciona competencia, individuo y tarea. • Exige diferentes evidencias y juicios basados en Jas evidencias. • Las nonnas deben ser explicitas y públicas. pero pueden ser flexibles. • Define la interacción entre eJ conocimiento, habilidades y actitudes necesarias en an contexto. Metodología: resultados de aprendizaje y competencias: Formulación de una competencia Utilizar con autonomía las estrategias del método científico y los procedimientos y saber hacer propios de la química, en función de datos o informaciones conocidas, valorando los resultados previsibles que de su actuación pudieran derivarse, para tomar decisiones frente a problemas concretos o supuestos prácticos. Tendencia general en educación superior: • Cambio de paradigma: desde un enfoque orientado a los docentes a otro orientado a los estudiantes. • Educación menos especialízada en el primer ciclo. • Mayor flexibilidad en los programas de primero y segundo ciclo. Construir una competencia ¿Qué debe ser capaz de hacer? ¿Para qué lo hace? ¿Cómo, con qué elementos, en qué nivel de desempeño? ¿Qué resultados obtiene? ¿Qué debería saber, entender y ser capaz de hacer un estudiante para ser contra table? Tipos de competencias medidas: La evaluación de las competencias: características: • Competencias instrumentales: capacidades cognitivas, metodológicas, tecnológicas y lingüísticas. • Competencias interpersonales: capacidades individuales como las habilidades sociales (interacción social y cooperación). • Competencias sistemáticas: capacidades y habilidades relativas a todos los sistemas (combinación de entendimiento, sensibilidad y conocimiento). Es necesaria la adquisición prevía de las competencias instrumentales e interpersonales. • En la evaluación basada en competencias es necesario considerar tres aspectos fundamentales en cuanto a: ¿cómo evaluamos y con qué evaluamos? o La necesidad de una evaluación directa. o La necesidad de múltiples fuentes de evidencia. o La necesidad de una evaluación integral. La competencia profesional: fundamento • En la evaluación basada en competencias, como elemento primordial, tienen que considerarse tos criterios de desempeño, que pueden definirse como declaraciones que especifican el nivel requerido de cumplimiento de la actividad. epistemológico y psicopedagógico • Fundamento constructivo y evolutívo. • Las competencias se van complejizando. El ser humano acomoda o adapta sobre lo que ya tiene. • Se produce en capas, vinculadas en espiral. • Van incorporando niveles más altos de complejidad y madurez. • Las competencias necesarias, importantes y deseables deben desarrollarse desde edades tempranas. La evaluación de las competencias: características • Reconoce la práctica como una forma de aprendizaje y como un medio para consolidar el conocimiento. 83 �contar con un punto de partida y un sustento para un desempeño eficaz. • Considera al alumno capaz de organizar y dirigir su aprendizaje. • Se centra en resultados. • Es individual. • No utiliza una escala de calificación porcentual, numérica o alfanúmerica. • No se comparan los resultados de un alumno con los del otro. • Sólo se emiten juicios de competente o no competente. • La evaluación de las competencias recopila evidencias para demostrar que la persona ha logrado el resultado previsto. • Se entiende por evidencia, el conjunto de pruebas que demuestran que se ha cubierto satisfactoriamente un requerimiento, una norma o parámetro de desempeño, una competencia o un resultado de aprendizaje. • Hablamos de evidencia dado que la competencia no puede ser observada en sí misma, sino que debe ser inferida y lo &s, básicamente a través de distintos tipos de evidencia: Recursos para evaluar competencias: • • • • • • • • • • • • • • • • Tobón, Sergio. Formación Basada en Competencias. Pensamiento complejo, diseño curricular y didáctica. ECOE Ediciones. Jurado F. Estado del arte de las competencias básicas. El doble sentido del concepto competencia. Magisterio, Educación y Pedagogía. Corpoeduación-Sena. Bogotá. Pimienta Prieto, Julio H. Constructivisrno. Estrategias para aprender a aprender. Editorial Pearson Prentice Hall. Martínez, O. R. Lineamientos, estándares y competencias: Un camino hacia la integración de la teoría con la práctica. Magisterio, Educación y Pedagogía. Camellas, M. J. Las competencias del profesorado para la acción tutorial. Editorial Bilbao : Praxis. ¿Por qué el empleo en eJ eje de la pertienencia social? • Disminución del empleo y emergencia de nuevos empleos. Aumento en el sector de empleo "no estructurado". • Mayores demandas de escolaridad y/ o nuevas cualidades personales, nuevas actitudes y valores. • Necesidad de reconversiones profesionales debido a los cambios en la estructura de puestos y las exigencias de calificación en toda ocupación. • Pérdida de estabilidad y seguridad en el empleo y creciente "informatízación" de las relaciones entre empleadory empleado: trabajo independiente y autoempleo. Tipos de evidencia Existen diferentes tipos de evidencia: o De desempeño: el comportamiento por si mismo. o De producto: el resultado de una actividad. □ Proyectos y asignación de tareas. Diálogo en forma de interrogatorio. Métodos de toma de decisiones. Técnicas de debate y de moderación. Dinámica de grupos. Círculos de calidad. Métodos de simulación. Mapas conceptuales y redes semánticas. Observación. Experimentos tecnológicos. Métodos de creatividad. Aprendizaje basado en problemas. Estudios de caso . Juegos de roles y dramatización. Métodos de descubrimiento. Entrevistas. BIBLIOGRAFÍA De conocimiento: la posesión de un conjunto de conocimientos, teorías, principios, habilidades cognitivas que le permiten a la persona 84 85 �¡Oh el Liberalismo! Análisis de una estrategia para la impartición del tema Leyes de Newton con el empleo de métodos activos de enseñanza Alonso Gómez Pérez, Julia Torres García, Onelia Cuba Guerra* Porfirio N. González* En la pobre Anáhuac la vez ha llegado en que todo el mundo pretende engañar; pues hombres y hembras a creer han llegado que igual a ser bestia es ser liberal. Mas, el que gobierna saber necesita que para el efecto de ser liberal, hay que rezar ¡claro! una oracioncita por la larga vida se "su Sacarreal". Razón tiene el fraile rezando el rosario, luciendo doquiera su traje talar, cob;ando prímicias, cargando incensario . .. Todo eso entre frailes es ser liberal. Al ruin mandatario recuerdo haber visto del pobre al trabajo sin pena explotar y a golpes ¡cobarde! dejarlo cual Cristo clamando el muy bruto ''.Yo soy liberal". Aquel que aprovecha su gran poderío para con el pueblo sin pena abusar, quien absuelve el crimen y persigue impío al que ha sido justo, ese es liberal. Y aun hasta la beata que a diario concurre rosario en la mano al templo a rezar ¡qué cosas, caramba! También se Je ocurre decír sin empacho ''.Yo soy liberal". Aquel que asesina cobarde al inerme captándose fama de gran criminal y que entre sus lauros sangrientos se aduerme en placida calma, ese es liberal. De todo lo expuesto muy bien se desprende que, al paso que vamos, cualquier animal, mañana o pasado -como se comprende va a querer llamarse también liberal. "' Admi11i.strador de la Haciendo ''La Babia", en Jl uzquiz. Coah.. propiedad del Gmeral Gerónimo Trevit7o. 86 • La investigación científica como modelo de enseñanza-aprendizaje. • La enseñanza activa y el aprendizaje activo. • Aspectos cognitivos de la enseñanza y el aprendizaje de la Física (trabajos de Edward Redish del Departamento de Física y Astronomía de la Universidad de Maryland). • La comprensión y la enseñanza de imim portantes procesos del pensamiento científico (trabajos de Frederick Reif de Comigie Melon University). • Las concepciones alternativas de los estudiantes y sus implicaciones didácticas. • Métodos para aumentar la efectividad de las clases tradicionales. • Metodología de impartición de los laboratorios de Física. • Las NTIC en la educación. • La comunicación alumno-profesor. Introducción [I n nuestro Departamento y dentro de éste, en el colectivo de disciplina de Física General para Ingeniería Química, hemos estado impartiendo por los métodos tradicionales las conferencias (C), clases prácticas (CP), seminarios (S) y prácticas de laboratorio (L). Sin embargo, todos nos hemos sentido frustrados y han sido temas de debates y análisis en las reuniones del Departamento y del colectivo de disciplina, los frecuentes errores de nuestros estudiantes en la comprensión de los conceptos básicos de esta ciencia. Observamos como los alumnos no son capaces de discutir, reflexionar y aplicar los contenidos que impartimos. Como todos conocemos este tema es de gran actualidad en la enseñanza de la Física y las evidencias que reflejan el rendimiento de los estudiantes, así como los resultados de la revisión bibliográfica y las investigaciones pedagógicas que hemos realizado, demuestran que estos métodos tradicionales son pocos efectivos. Del estudio realizado se ha trazado una estrategia de trabajo metodológico en el colectivo de asignatura, encaminado a la impartíción de la Física I a través de un proceso integral de enseñanza-aprendizaje, con una activa participación de los estudiantes en su propio aprendizaje. El objetivo de este trabajo es: explicar algunos elementos teóricos, prácticos y métodos basados en la enseñanza y el aprendizaje activo en la impartición del tema: Leyes de Newton, así como los resultados obtenidos por el colectivo de asig- Nosotros hemos venido trabajando en la búsqueda de soluciones a este problema científico-pedagógico y hemos realizado un estudio de las tendencias actuales de la enseñanza de la Física en los siguientes temas: • La vinculación de la enseñanza con el aprendizaje (trabajos del profesor Eric Mazur de la Universidad de Harvard). * Maestros investigadores de la U11iversidad de Camogüey. Cubo. 87 �natura en la estrategia de trabajo metodológico seguida para aumentar la efectividad de la enseñanza de la Física. o esponjas, listas a absorber los nuevos conocimientos. Preferentemente, la experiencia y el conocimiento adquirido afecta a como los estudiantes interpretan y aplican la información a las nuevas situaciones. Para darle cumplimiento a este objetivo tendremos en cuenta los siguientes aspectos: • Instrucción entre compañeros: este método, desarrollado por el profesor Eric Mazur de la Universidad de Harvard, se basa en orientar la lectura del contenido antes de la clase. Se inicia la clase con un pequeño examen de la lectura. Los periodos de lectura son divididos en una serie de fragmentos digeribles de 1O ó 15 min. Después de estos intervalos se proyectan preguntas en la pantalla que son conceptuales y cortas y que requieren de más calidad en vez de ser preguntas cuantitativas. Los estudiantes toman un minuto para pensar y seleccionar la respuesta. Después que apuntan sus respuestas se les pide que la discutan con el estudiante vecino y que lo convenzan entonces de su lógica. Se produce la discusión y el profesor se mueve por el aula para participar en algunas discusiones y observar como los estudiantes explican las respuestas correctas con sus propias palabras y encontrar qué errores ellos cometen. Después de 1 ó 2 min. se les pide a los alumnos que expliquen la respuesta enmendada y por último el profesor revela el número de respuestas correctas. La esencia de este método activo radica en que las ideas se clarifican y se interiorizan cuando se le explica a otros compañeros. 1. Elementos teóricos básicos de la enseñanza activa y el aprendizaje activo. 2. Ideas prácticas y los métodos activos como sistema, en la impartición de las C, CP, S y L de Física I para Ingeniería Química. 3. lmpartición del tema Leyes de Newton, a través de los métodos activos en el proceso de enseñanza - aprendizaje. 4. Conclusiones. Desarrollo 1. Etementos teóricos básicos de la enseñanza activa y el aprendizaje activo. En la introducción quedó claro que los métodos tradicionales son pocos efectívos cuando queremos ayudar a nuestros estudiantes a desarrollar la comprensión de los conceptos que estamos enseñando. De la revisión bibliográfica realizada vamos a presentar algunos elementos teóricos básicos de lo que se viene trabajando en la enseñanza activa y el aprendizaje activo. • Enfoque del aprendizaje: el enfoque y actitud hacia el aprendizaje varían substancialmente, por lo que métodos efectivos de enseñanza para unos estudiantes no lo son para otros. Cualesquiera que sean las similaridades y diferencias en los estilos de aprendizaje e inteligencias de nuestros estudiantes, podemos ayudar a todos empleando un rango de aproximaciones activas de aprendizaje (hablando, escuchando, escribiendo, leyendo, reflexionando, etc.) y variadas técnicas de enseñanza y estrategias (tales como conferencias, videos, demostraciones, laboratorio por • Una estructura para el aprendizaje: las personas utilizan sus experiencias para construir estructuras mentales que los ayudan a tener un sentido del mundo. Entonces, cuando encontramos un suceso extraño o fenómeno utilizamos estas estructuras mentales para interpretar la información, hacer generalizaciones y predicciones. En este proceso se refleja una lucha activa de los estudiantes con una nueva idea y la adaptación o modificación exitosa de sus estructuras mentales. Los estudiantes no son entonces pizarras en blanco 88 descubrimiento, grupos colaborativos, proyectos independientes, etc.). Además, por el uso de una variedad de las técnicas de enseñanza, podemos ayudar a los estudiantes a tener sentido del mundo en diferentes formas, incrementando la posibilidad de que ellos realicen un aprendizaje conceptual. la investigación científica y que podemos aplicar en nuestras clases: 1. Comprometer a los estudiantes: el profesor debe partir de motivar a los estudiantes provocados por preguntas abiertas, acertijos, paradojas, una situación problémica. Un método puede ser pensando en voz afta mientras su pareja resuelve el problema planteado (TAPPS) . Otro puede ser haciendo preguntas sobre las lecturas asignadas (expllcar las distintas variantes que podemos utilizar, p.7). • La investigación científica como un modelo de enseñanza aprendizaje: la investigación, forma natural en que los científicos crean nuevos conocimientos, presenta un modelo de cómo la enseñanza universitaria puede convertirse en un proceso activo. Los científicos e ingenieros hacen preguntas y buscan respuestas a través de reuniones, discusiones, analizando los datos, sopesando los riesgos y beneficios, compartiendo explicaciones y soluciones y tratando de aplicar las nuevas propuestas a diferentes contextos . Esto ocasiona que se originen nuevas preguntas y entonces el proceso continúa en un ciclo. El aprendizaje exitoso es un proceso complejo que relaciona algo más que manipulaciones de símbolos o números y ejecución de instrucciones en el laboratorio. La actividad de encontrar puede ser tan importante como conocer la respuesta. El aprendizaje científico debe ser un proceso interactivo en el cual los estudiantes vienen a relacionarse con fenómenos científicos y debatir entre ellos y con el profesor para desarrollar una total comprensión del fenómeno y de los conceptos asociados a éste. Cuando enseñamos ciencia como un conjunto de verdades corremos el riesgo de desaprovechar la oportunidad de que los estudiantes intenten resolver los problemas y así obtener experiencias significativas y por otro lado, negamos la oportunidad de que el estudiante se comprometa con el método científico. 2. Estableciendo un contexto para la exploración: De igual forma que un científico explora varias posibilidades para resolver las diferencias entre el conocimiento actual y la información contradictoria, el profesor debe proporcionar al estudiante la posibilidad de explorar sus ideas. Esto puede ser a través de un experimento de laboratorio, investigaciones informales, sesiones de discusión en pequeños grupos, búsquedas en Internet, etc., pueden dar al estudiante distintas posibilidades de investigar. Los estudiantes necesitan conversar con otros, con el profesor para explicar que han experimentado durante sus exploraciones. Conversar ayuda a los estudiantes a trabajar a través de sus pensamientos preliminares sobre los conceptos. Otra vía o método puede ser aprendiendo a escribir un artículo científico lo cual es muy práctico para estudiantes de años superiores. 3. Proponer explicaciones: después de interesar a sus estudiantes en la descripción y exploración de algún fenómeno, usted puede proporcionarle la oportunidad de intentar dar las explicaciones y hacer la síntesis. 4. La lectura y la escritura para la comprensión: Los estudiantes pueden hacer más sólida su comprensión de un concepto de la ciencia a partir de la aplicación de su explicación en una situación nueva. Este proceso ayuda a los estudiantes a crear nuevas estructuras mentales que conducen a una comprensión más profunda. Como es lógico nosotros no podemos enseñar todo el tiempo haciendo ciencia, pero, ¿cómo podemos enseñar a través de las formas tradicionales y utilizando los métodos de la investigación científica? A continuación relacionamos cuatro métodos básicos usados por 89 �2. Ideas prácticas y los métodos activos como si,stema, en la impartici;ón de las C, CP, S y L de Física I para Ingeniería Química. La enseñanza de la Física a través de las distintas formas: conferencias, clases prácticas, seminarios y l'aboratorios, puede realizarse utilizando distintos métodos que pueden aumentar la efectividad con respecto a la impartición tradicional de las clases. A pesar de que no existe una forma universal de la enseñanza superior de la Física, la experiencia demuestra que se pueden aplicar algunos principios que son generales: En varias sesiones de trabajo del colectivo de asignatura antes de comenzar el segundo semestre se analizaron los elementos teóricos extraídos de las revisiones bibliográficas, se analizaron las experiencias del departamento en este sentido, los resultados del curso anterior donde se impartieron todas las formas de enseñanza por los métodos tradicionales y se trazó un plan de trabajo metodológico para introducir los métodos activos en las clases de Física l. Este plan se concibió con las siguientes tareas generales: • Enseñar formas científicas de pensar. • Involucrar activamente a los estudiantes en su propio aprendizaje. • Ayudar a los estudiantes a desarrollar una estructura conceptual, así como a desarrollar habilidades en la resolución de problemas. • Promover las discusiones entre los estudiantes y las actividades grupales. • Ayudar a los estudiantes a experimentar por diferentes vías, siendo éstas interesantes y agradables. • Evaluar el aprendizaje del estudiante en intervalos frecuentes a través del proceso de enseñanza. 1. Diagnóstico de los resultados del primer semestre del grupo de estudiantes. 2. Sesiones de trabajo para analizar la forma en que se van a introducir los métodos activos en cada una de las formas de enseñanza, con vista a que la aplicación de estos métodos no tradicionales se realice de forma sistémica y no de forma aislada en alguna forma de enseñanza. 3. Aplicación de la encuesta el primer día de clases que aplica la Universidad de Maryland a los estudiantes de ingenierías que reciben Física, a los cuales se les impartirán las clases por métodos no tradicionales. Procesamiento de [a encuesta. (Se entrega texto de la encuesta con los principales resultados). Esta encuesta se vuelve a aplicar al final del semestre. Al inicio del curso se discutirá con los estudiantes las diferentes estrategias que se seguirán en las C, CP, S y L, para hacer más efectiva la participación de ellos en el aprendizaje. 4. Aplicación de la encuesta antes del inicio de las prácticas de laboratorio (se entrega texto de la encuesta con los principales resultados). A partir de estos principios generales y de los resultados de investigaciones realizadas en la enseñanza de la Física, en la bibliografía aparecen reportados una serie de métodos, sugerencias y experiencias prácticas de cómo impartir las conferencias(C), clases prácticas (CP), seminaríos(S) o talleres y las prácticas de laboratorio (L) , que han sido tenidos en cuenta en el trabajo deJ colectivo de asignatura y que aparecen en la bibliografía que se recomienda a los profesores del departamento. Después de este breve análisis del marco teórico en que nos vamos a desenvolver, pasemos a analizar las ideas y métodos que hemos desarrollado en la asignatura de Física 1, basados en la enseñanza y aprendizaje activo, los cuales han sido aplicados al sistema de C, CP, S y L de la asignatura. 90 5. Explicación a los estudiantes el primer día de clases de la forma en que se va a impartir el curso. 6. Análisis sistemáticos en las reuniones del colectivo de asignatura de los resultados de la aplicación de esta metodología no tradicional de impartición de las clases. Los métodos activos como sistema se introducen en cada forma de enseñanza de acuerdo a la siguiente metodología general, la que se analiza de manera particular en cada clase y de acuerdo a la forma de enseñanza que se va a desarrollar: Conferencias En esta forma de enseñanza y teniendo en cuenta el contenido que se aborda, el grado de complejidad, y el vínculo con los aspectos de la vida cotidiana, con la especialidad, el equipamiento para el montaje de demostraciones de clases, la bibliografía y los antecedentes de los estudiantes en la experiencia y conocimientos que traen de la enseñanza media, se proponen las siguientes ideas prácticas y métodos activos para la impartición de las mismas: • Utilizar diferentes formas para ayudar a los estudiantes a realizar la transición de oyentes pasivos a participantes activos en su propio aprendizaje, durante las conferencias. Para esto se introducen los siguientes métodos: • Instrucción entre compañeros, es decir, enseñar mediante preguntas que se debaten en grupos o hacer preguntas durante el desarrollo de la clase. • Crear oportunidades para dar un seguimiento activo a algo desconocido durante la conferencia, por ejemplo espacios en blanco en la pizarra, retrotransparencia de tas notas o explicaciones que se muestran. En estos espacios en blanco aparece la parte crítica o lo desconocido de la nota o explicación y se le pregunta a los alumnos, sometiendo a análisis o votación las respuestas. Otro ejemplo es el uso de situaciones de la vida práctica o experiencias donde se muestre un problema que después se discute en grupos recogiendo las respuestas y discutiendo después la solución. • Realizar pausas periódicas para evaluar la comprensión de los estudiantes o iniciar cortas exposiciones de éstos, solicítando de forma individual que contesten preguntas o que hagan comentarías. Se puede discutir la pregunta en pequeños grupos. • Utilización de paradojas, acertijos, situaciones problémicas y contradicciones aparentes para motivar a los estudiantes. • Hacer conexiones entre los eventos corrientes y los fenómenos diarios. • Utilización de diapositivas, videos, películas, CD-ROM y simulaciones por computadoras para mejorar las presentaciones y la participación de los estudiantes. • Demostraciones de clases, sobre todo las que provocan una sorpresa en el estudiante, cambio de suposiciones o ilustran un concepto abstracto o un mecanismo. El interés de los estudiantes es alto si se les pide a ellos que hagan predicciones de lo que puede suceder, requisito para lograr una buena demostración. • Utilizar los elementos de la investigación científica como un modelo de enseñanza aprendizaje activo, por ejemplo el método científico de investigación de la Física. Seminarios En esta forma de enseñanza se realizan secciones de trabajos en pequeños grupos como complemento de las conferencias, y se diferencian de éstas por la participación de los estudiantes. Los seminarios pueden ser centrados por el maestro (los alumnos responden las preguntas del profesor) que es lo que tradicionalmente hemos realizado, o centrados en el estudiante (los estudiantes hacen las preguntas y el profesor guía la discusión hacia los puntos importantes). Los seminarios son más productivos cuando los estudiantes están involucrados en la preparación de los mismos. 91 �diantes puedan pensar, discutir, diseñar y resolver problemas reales. En cada laboratorio se trata de trasmitir la excitación por el descubrimiento a la mayoría de los estudiantes. Se busca un compromiso entre la impartición tradicional (receta de cocina) y el laboratorio de final abierto que se aproximan a lo que los científicos hacen. En la realización de las prácticas de laboratorio nos hemos propuesto desarrollar las siguientes 3 funciones importantes: Clases prácticas Esta forma de enseñanza (enseñar a resolver problemas}, es uno de los desafíos más grandes en los cursos de Física. Para este caso se ha propuesto plantearles, en la medida de las posibilidades, problemas a los estudiantes que se relacionen con su vida cotidiana o con problemas del radio de acción de su profesión, es decir, problemas que se relacionen con las experiencias que ellos poseen. Posteriormente se deja que el estudiante trabaje en pequeños grupos (en nuestro caso en parejas) y se les orienta un método de cómo analizar el problema, el cual consiste en lo siguiente: 1. Enseñanza de las habilidades experimentales. 2. Enseñanza de las habilidades de la manipulación de datos: análisis e interpretación. 3. Enseñanza del proceso de investigación científica. 1. Análisis inicial del problema. 2. Construcción de una solución. 3. Chequear las soluciones. El método general de enseñanza que se sigue en el laboratorio se basa en un enfoque donde se desarrollen las habilidades experimentales y además las habilidades de investigación científica (llamada método de investigación estructurada) que se encuentra entre los dos extremos, es decir, entre los laboratorios de recetas de cocina y los laboratorios abiertos. Explicar los tres pasos anteriores y dejar claro que este método es general para el análisis de cualquier problema, y es independiente del método particular que después siga el estudiante al construir su solución, por ejemplo el método de análisis dinámico o el método energético. Posteriormente, en el desarrollo de la clase, se deja que las parejas de estudiantes resuelvan el problema en la pizarra, explicando a los demás estudiantes y produciéndose un intercambio entre los que defienden su solución, el resto de los estudiantes y el profesor. Durante el proceso de trabajo independiente de los estudiantes, el profesor se mueve por los puestos de trabajo aclarando las dudas, oyendo las propuestas de soluciones, chequeando la correcta comprensión de los conceptos y principios físicos, el conocimiento de las formas matemáticas de solución, la estrategia de solución, etc. El profesor evita resolver el problema en la pizarra. Se trata de conducir el trabajo experímental, pero que los estudiantes tengan libertad para explorar y aprender por ellos mismos. No se proporcionan todos los detalles del experimento, este enfoque proporciona a los estudiantes un tópico diseñado que debe ser focalizado en el experimento y el equipamiento disponible para conducir el experimento. El papel del profesor es servir como entrenador, mediador y facilitador. El enfoque de la práctica de laboratorio transita por los siguientes pasos: Prácticas de laboratorio En esta forma de enseñanza se han diseñado las prácticas de forma tal que los estu- 1 92 1. Presentación de un problema que se trata esté relacionado con hechos de la vida real o problemas prácticos relacionados con los conceptos y leyes vistos en conferencias o clases prácticas. 2. Discusión por grupos o equipos de laboratorio de la elaboración de la hipótesis, preguntas y el diseño del experimento, magnitudes a investigar, posibles procedimientos experimentales de acuerdo al equipamiento disponible. 3. Realización de la práctica, es decir, explorar las preguntas e hipótesis propuestas, la realización del trabajo experimental. 4. Los grupos realizan un análisis preliminar de sus datos, mediciones y llegan a conclusiones preliminares. 5. Los grupos son convocados para discutir los resultados experimentales. 6. Análisis y discusión de los reporte de la practica que pueden efectuarse de forma oral o escrita. ñanza y estrategias tales como demostraciones. • La investigación científica como un modelo de enseñanza aprendizaje: La actividad de encontrar puede ser tan importante como conocer la respuesta. En este caso utilizamos elementos del aprendizaje científico al interactuar constantemente con los estudiantes y ellos relacionarse con los fenómenos científicos y debatir entre ellos y con el profesor, para desarrollar una total comprensión del fenómeno y de los conceptos asociados a éste. Cuando enseñamos ciencia como un conjunto de verdades, corremos el riesgo de desaprovechar la oportunidad de que los estudiantes intenten resolver los problemas y así obtener experiencias significativas, y por otro lado, negamos la oportunidad de que el estudiante se comprometa con el método científico. 3. lmpartición del tema Leyes de Newton, a través de los métodos activos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Conclusiones 1. En este trabajo hemos mostrado algunos elementos teóricos, prácticos y métodos basados en la enseñanza y el aprendizaje activo en la ímpartición de la Física y en particular, aplicado al tema: Leyes de Newton, así como los resultados obtenidos por el colectivo de asignatura en la estrategia de trabajo metodológico seguida para aumentar la efectividad de la enseñanza de la Física. 2. Los resultados parciales obtenidos en lo que va de este segundo semestre, muestran que estos métodos son mucho más efectivos que los métodos tradicionales que utilizábamos hasta el curso pasado. 3. Este análisis nos permite afirmar de que la instrucción por transmisión de conocimientos o método tradicional, no es óptima para que los estudiantes construyan el conocimiento y, desafortunadamente, es óptima para que los estudiantes mal interpreten la información que reciben en términos del conocimiento o estructuras mentales que ya poseían, y que frecuentemente son inconsistentes con los conceptos científicos. El tema # 1: Leyes de Newton tiene un total de 20 horas distribuidas de la siguiente forma: Conferencia: 6 horas Clases prácticas: 6 horas Seminarios: 2 horas Laboratorios: 6 horas. En la conferencia se deben utilizar los siguientes elementos: • La experiencia y el conocimiento adquirido por los estudiantes en la enseñanza media y de la vida cotidiana afecta a como los estudiantes interpretan y aplican la información a las nuevas situaciones. • Elementos de la Instrucción entre compañeros. • Un rango de aproximaciones activas de aprendizaje (preguntando, hablando, escuchando, escribiendo en la pizarra, leyendo, reflexionando, etc.) y variadas técnicas de ense- 93 �4. La impartición de las clases de Física por los métodos tradicionales se debe a que estamos inclinados a enseñar de la forma en que fuimos enseñados, la explosión de información y la reducción de horas en los planes C, coloca a los profesores bajo la presión de cubrir un nivel cada vez mayor de contenido. 5. Es preferible centrar la atención de la enseñanza sobre unos pocos conceptos científicos que sean esenciales, que constituyen los núcleos de los contenidos del curso, y que sean suficientes para que los estudiantes puedan comprender y aplicar a un amplio campo. BIBLIOGRAFÍA Álvarez, C. La escuela en la vida. Colección Educación y Desarrollo, La Habana, 1992. Epistemología o Ciencia de las Ciencias. Centro de Estudios de Educación Superior, Universidad de Oriente, Santiago de · Cuba, 1994. Committee on Undergraduate Science Education : Science Teaching Reconsiderad, National Academy Pres, http:www.nap.edu/ (este artículo bajado de Internet se encuentra en el Departamento). Gómez, A. Estructuración de los contenidos de Física I siguiendo la lógica de la ciencia. Tesis de Maestría, CECEDUC, Universidad de Camagüey, 1997. Legañoa, M. Didáctica de la Física. Recopilación de materiales para un curso de Didáctica de la Física, UANL, México, junio de 1998. Portuondo, R. y Vázquez, R. Algunos aspectos de la enseñanza problémica. Centro de estudios de Ciencia de la Educación, Universidad de Camagüey, 1998. Reif, F. Millikan. Lectura 1994: Undertanding and teaching important scientific thoght processes, Am . J. Phys. 63 (1 ), January, 1995. Torres, J . Tesis de Maestría, CECEDUC, Universidad de Camagüey, 1999. ��� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Reforma Siglo XXI, Órgano de Difusión Científica y Cultural Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Reforma Siglo XXI, Órgano de Difusión Científica y Cultural Año de publicación El año cuando se publico 2009 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 16 Número Número de la revista 58 Mes de publicación Mes cuando se publicó Junio Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1751835&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Reforma Siglo XXI, Órgano de Difusión Científica y Cultural, 2009, Año 16, No 58, Junio Creator An entity primarily responsible for making the resource Arizpe Tijerina, Martha E., Directora Subject The topic of the resource Cultura Educación Literatura Educación Media Superior México Publicaciones periódicas Description An account of the resource Reforma Siglo XXI nació en 1993 como un órgano de difusión cultural para la comunidad escolar de la Preparatoria 3 de la Universidad Autónoma de Nuevo León, gracias a su distribución a nivel local y nacional recoge en sus páginas colaboraciones de académicos de otras preparatorias y facultades de nuestra universidad, así como de distintas instituciones educativas nacionales e internacionales. La temática de sus páginas es muy variada, destacando sobre todo los temas de educación, economía, historia, sociología, literatura y cultura en general. También tienen cabida manifestaciones literarias como el cuento y la reseña. Se mantiene activa con una frecuencia trimestral. ISSN: 2007-2058. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Preparatoria No 3 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Cisneros Estrada, Hermilo, Consejo Editorial Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/06/2009 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016499 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Monterrey, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Crisis financiera internacional Educación por competencia Influenza Leyes de newton Modernismo mexicano Satélites artificiales Siete saberes Valores https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19809/VIDA_UNIVERSITARIA_2009._NE._Ano_13._No._218._Mayo_15.ocr.pdf 8d315d7a6e76cea016e937d594c340bb PDF Text Text Israel Cavazos Garza, docente, cronista e historiador por más de medio siglo [ 25) Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 13 • Número 218 • 15 de mayo de 2009 TOMAN MEDIDAS CONTRA INFLUENZA Durante la emergencia sanitaria vivida en el país la UANL lmplemen• tó un plan de conllnsen• da a nn de contrarl'es• w la llegada de este mal a las aulas 13 1 B desarrollo comercial en el estado en relación con los mercados globa· les forma parte de los objetivos del World Tra• de Center Nuevo LeónUANL (10·11) PREMIAN PESQUISA CONTRA PARÁSITOS Investigadores de la UANL obtuvieron el Pre• mio Nadro, en lnfecdo~ nes Intestinales-, con u:n estudio Cflcaminado a buscar el tratamiento de la amlbfasis [ 15 ) suplemento cultural flama a primer cortometraje independiente de Alfredo Uzeta reaUu.do con un cqufp0 ~ estudiantes y maestros de la Facultad de Artes Visuales ln1dó w trayt'Cto ~ busc.a do un lugar en tos festfval<-S naclona-les e lnternacWN,le,s, Los jóvenes universitarios de las distintas dependencias apoyan a la comunidad, principalmente a los grupos más vulnerables, por medio de brigadas asistenciales, servicio comunitario y campañas como Adopta un Amigo. �[ 2 V I DA U N I V E R S ITAR IA 15 de mayo de 2009 TRIBUNA ABIERTA La Biblioteca Digital Mundial Universidad Autónoma de Nuevo León Ing. José Antonio González Treviño Rector Dr. Jesús Áncer Rodríguez Secretario general Lic. Rogelio Villarreal Elizondo Secretario de Extensión y Cultura Dr. José Garza Acuña Director de Publicaciones VMa VniversitariA Lic. Edmundo Derbez García Director informativo Diseño Alejandro Derbez García Auxiliar de diseño Emanuel García Corrección y estilo Genaro Huacal Fotografía Pablo Cuéllar Zárate Asistente de redacción Lorena Contreras Reporteros Lizbet García Rodríguez, José Juan Zapata Pacheco y Luis Salazar Colaboradores Efraín Aldama Villa, Eduardo Loredo Rivera, Esperanza Armendáriz, Alma Ramírez, Eddisa María Garza Cantú, Perla Cecilia Rodríguez flama Lic. Hernando Garza Editor Colaboradores Mónica Hernández-Roa, Rocío Cárdenas Pacheco, David Josué Zambrano, Eduardo Crisóstomo, Reynol Pérez Vázquez GARRA Colaboradores Jesús Gerardo Dávila, Juan Armando Meza, Manuel González, Norberto Coronado, Édgar Torres y Alberto Coronado Distribución Raúl Zamudio Consejo editorial Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio, Jorge Villegas Núñez, José Luis Esquivel, Roberto Silva Corpus y Salvador Guajardo Vida Universitaria es una publicación quincenal de información y difusión cultural de la UANL Oficinas: Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes 4000, Monterrey, N. L. Teléfono 8329 4120, fax 8329 4126 Registro de reserva: 002039/97 Distribución gratuita e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx La Unesco pone en marcha en cooperación con la Biblioteca del Congreso de EE UU y otras instituciones un sitio web para la consulta ilimitada y gratuita de un acervo cultural único. L a Unesco y treinta y dos instituciones asociadas presentaron el 21 de abril, en la sede de la organización en París, la Biblioteca Digital Mundial, un sitio web en el que se podrán consultar documentos culturales únicos de bibliotecas y archivos del mundo entero. El sitio contendrá manuscritos, mapas, libros raros, películas, grabaciones sonoras, publicaciones y fotografías y su acceso será ilimitado y gratuito. En 2005 el bibliotecario del Congreso de los Estados Unidos James Billington tuvo la iniciativa de proponer a la Unesco la creación de una biblioteca digital mundial señalando que este proyecto “podría tener el efecto beneficioso de unir a las personas exaltando el carácter profundo y excepcional de las diferentes culturas en un proyecto a escala mundial”. Además de promover el entendimiento mutuo en el plano internacional el proyecto tiene las siguientes finalidades: ampliar la cantidad y diversidad de los contenidos culturales en internet; proporcionar material de documentación, información y estudio a educadores, estudiantes y eruditos, así como al público en general y, por último, crear capacidades en las naciones asociadas al proyecto con vistas a reducir la brecha digital entre los diferentes países y dentro de cada uno de ellos. El sitio web de la Biblioteca Digital Mundial funcionará en siete idiomas – árabe, chino, español, francés, inglés, portugués y ruso– y contará con contenidos en muchas más. Sus características en materia de búsqueda facilitarán las investigaciones interculturales y a través de distintas épocas. Todos los temas irán acompañados de descripciones y algunos de ellos serán presentados en videos por bibliotecarios y archiveros especializados a fin de que los usuarios puedan situar su contexto. Con esto se pretende también despertar la curiosidad de los estudiantes y el público en general con vistas a incitarles a profundizar sus conocimientos sobre el patrimonio cultural de todos los países. El sitio web ha sido concebido y preparado por un equipo de la Biblioteca del Congreso de Estados Unidos. La Bibliotheca Alexandrina de Egipto ha prestado su asistencia técnica a la realización del proyecto. También han contribuido con sus conocimientos especializados y han aportado contenidos al sitio web las bibliotecas nacionales y algunas instituciones culturales y educativas de Arabia Saudita, Brasil, Egipto, China, Eslovaquia, Estados Unidos, la Federación de Rusia, Francia, Iraq, Israel, Japón, Malí, Marruecos, México, los Países Bajos, Qatar, el Reino Unido, Serbia, Sudáfrica, Suecia y Uganda. Entre los tesoros culturales presentados en la Biblioteca Digital Mundial figurarán los siguientes: estelas y huesos para oráculos aportados por la Biblioteca Nacional de China, manuscritos científicos arábigos procedentes de la Biblioteca y Archivos Nacionales de Egipto, fotografías antiguas de América Latina conservadas en la Biblioteca Nacional de Brasil, el Hyakumanto darani, una publicación del año 764 custodiada en la Biblioteca Nacional de la Dieta de Japón; la famosa Biblia del Diablo del siglo XIII perteneciente a los fondos de la Biblioteca Nacional de Suecia y obras caligráficas en árabe, persa y turco de las colecciones conservadas en la Biblioteca del Congreso de los Estados Unidos. Una de las misiones principales de la Unesco consiste en promover la libre circulación de todo tipo de conocimientos en los ámbitos de la educación, la ciencia, la cultura y la comunicación. De ahí que la organización apoye toda iniciativa encaminada a aumentar los contenidos en internet y mejorar su calidad. A tal fin, coopera con toda una serie de asociados para la creación de fondos documentales, ya sea digitales o de otro tipo. Visite la Biblioteca Digital Mundial. http://www.wdl.org/es/ Artículo publicado en el portal de la UNESCO: http://portal.unesco.org/ �15 de mayo de 2009 Amplían acción con ERIAC ERIAC Capital Humano refrendó su compromiso de trabajo conjunto con la UANL y amplió su campo de acción a otras áreas del conocimiento a fin de aprovechar las oportunidades que la máxima casa de estudios aporta a la comunidad. A través de esta alianza se busca establecer procesos eficientes para la realización de prácticas profesionales por parte de estudiantes dentro de un marco académico. Este trabajo se llevará a cabo a través del Comité de Vinculación de ERIAC Capital Humano y la Dirección de Vinculación y Servicio Social de la UANL. Los ejes centrales son las prácticas profesionales, la participación en foros y ferias del empleo, el diseño y realización de proyectos de investigación, la participación directa en Unibolsa, la instrucción de talentos, el intercambio de expertos y la creación de un capítulo estudiantil. La firma de este convenio se llevó a cabo el 21 de abril entre el rector José Antonio González Treviño y Héctor Hugo Hernández Lee, presidente del Consejo Directivo de ERIAC Capital Humano. (Esperanza Armendáriz) Trabajarán investigación con Camagüey Tras quince años de labor intensa en el terreno académico, la UANL y la Universidad de Camagüey rubricaron un macro convenio que permitirá ampliar las áreas de oportunidad hacia disciplinas como la ingeniería civil, veterinaria y agronomía. Firmaron este acuerdo el 27 marzo el rector José Antonio González Treviño y Lianet Goyas Céspedes, rectora de la institución cubana, quienes coincidieron en que esta alianza debe perfilarse más hacia la investigación. “Hemos apoyado bastante la formación de profesores en nivel medio superior y superior. Nuestra visión de futuro es trabajar la investigación científica, ahora mismo estamos con un proyecto de nanotecnología con la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas”, dijo Goyas. La relación de colaboración con la UANL inició a través de la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas, posteriormente surgieron distintos proyectos de los cuales destacó la Maestría de Enseñanza en Ciencias que involucró a las facultades de FísicoMatemáticas, Químicas, Biología y Filosofía y Letras. (Esperanza Armendáriz) Toma UANL medidas y acciones contra la influenza Esperanza Armendáriz D urante la emergencia sanitaria vivida en el país, la Universidad Autónoma de Nuevo León implementó un plan de contingencia a fin de evitar la llegada de la influenza por virus porcino a las aulas universitarias. Fue creado ex profeso el Comité Universitario de Salud para la Prevención y Atención de la Epidemia Viral de Influenza para dar seguimiento puntual a las acciones de prevención previstas por el Gobierno federal y estatal. Este comité apuntalado con la infraestructura de la máxima casa de estudios en materia de salud trabaja en acciones concretas a fin de evitar la posible propagación de la enfermedad entre la comunidad universitaria. Las clases en los distintos niveles educativos fueron suspendidas en todas las preparatorias y facultades entre el 27 de abril y hasta el miércoles 6 de mayo. Las actividades académicas masivas programadas en esos días fueron suspendidas como congresos y talleres, incluyendo exámenes. “Se reprogramarán y se avisará oportunamente”, explicó el rector José Antonio González Treviño el 27 de abril, para terminar con los programas de estudio semestrales y cumplir con los objetivos docentes, de investigación y de difusión de la cultura. La parte administrativa y escolar, registros para exámenes de admisión y trámites de títulos funcionó de manera normal. Se suspendió el servicio de guardería, en tanto el Hospital Universitario, con las medidas necesarias, continuó brindando atención de salud a la comunidad. Donato Saldívar Rodríguez, director del nosocomio, informó la instalación de un área reservada para, en caso de presentarse algún enfermo, ser aislado para su atención. “Esta área será para pacientes agudos o complicados a fin de hacer una observación específica, estamos atentos con un plan de contingencia marcado con todo el personal operativo.” Los trabajadores están protegidos con la aplicación de una vacuna contra la influenza tradicional. El Rector exhortó a los estudiantes y trabajadores acudir al Servicio Médico de la UANL en caso de presentar los síntomas de influenza a fin de ser diagnosticados por personal capacitado. Fortalecen cultura de la transparencia L a Comisión de Transparencia y Acceso a la Información del estado de Nuevo León (Ctainl) refrendó acuerdos de colaboración firmados en 2006 con la Región Noreste de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (Anuies), representada por el rector José Antonio González Treviño. Una de las metas en el marco de este convenio firmado el 31 de marzo es emprender acciones efectivas para difundir y propagar el derecho de acceso a la información mediante la implementación y organización de cursos, diplomados, talleres y seminarios e incluir asignaturas que ponderen las materias reguladas por la ley dentro de sus actividades académicas curriculares y extracurriculares. Además, “impulsar la integración de centros de investigación, difusión y docencia sobre la transparencia, promover el conocimiento sobre el tema y coadyuvar con la comisión a sus tareas sustantivas”, expuso el comisionado presidente de la CTAI, Guillermo Carlos Mijares Torres. El Rector dijo que se realizará la capacitación y formación de recursos humanos que sean capaces de contribuir activamente en el desarrollo de propuestas concretas sobre el derecho al acceso de la información. (Esperanza Armendáriz) 3 ] vida institucional V I DA U N I V E R S ITAR IA �4 vida institucional [ V I DA U N I V E R S ITAR IA 15 de mayo de 2009 Ayudan a mejorar dieta de adultos mayores Lizbet García Rodríguez C on su paso lento y una sonrisa tranquila la regiomontana de 66 años María del Refugio García cargaba su dotación de NutriAbue. “Parece que está sabroso – dijo–, además a mí me gusta mucho la avena.” Los alimentos desarrollados y maquilados por la Facultad de Salud Pública y Nutrición de la UANL y el DIF Nuevo León en apoyo a los adultos mayores consisten en una sopa crema a base de leguminosas y una bebida a base de avena que beneficiará en una etapa inicial a mil adultos mayores del estado. Un estudio liderado por María Adela Martínez Álvarez, responsable del Laboratorio de Soporte Nutricio del Centro de Investigación en Nutrición y Salud Pública de la Faspyn, indagó sobre la situación alimentaría y nutricia de este grupo poblacional y los factores que la condicionan. Los investigadores coincidieron en la necesidad de desarrollar tecnológicamente alimentos que garantizaran cincuenta por ciento de la ingesta diaria recomendada de vitaminas y minerales a los adultos mayores. Martínez Álvarez dio a conocer que para lograr una combinación de energía, proteínas, carbohidratos, líquidos y fibra utilizaron una premezcla de veinticuatro vitaminas y minerales que derivó en estos alimentos en polvo, listos para rehidratar y de fácil manejo para la población de adultos mayores. “Nosotros esperamos reforzar su sistema inmunológico con este producto, en estas edades son frecuentes las infecciones respiratorias y del aparato digestivo por lo que será una investigación longitudinal. En seis meses evaluaremos los beneficios que esté teniendo este grupo de consumidores y otra al terminar el año. Tenemos además un grupo control de abuelitos que no lo están ingiriendo y de ahí también podremos valorar el Fotos: Efraín Aldama Villa Investigadores de la Faspyn desarrollaron los productos NutriAbue a iniciativa del DIF Nuevo León en beneficio, en una etapa inicial, de mil adultos mayores del estado. resultado”, apuntó la maestra María Adela. La presentación en sobres de cincuenta gramos incluye los sabores nuez, manzana, canela, chocolate y plátano en la bebida de avena; la sopa crema se ofrece en las modalidades de chícharo sabor res, garbanzo sabor pollo, lenteja sabor tocino y lenteja sabor chorizo. La falta de dientes o la disminución de las capacidades de sus papilas gustativas provocan que los ancianos consuman menos proteínas, teniendo en cuenta estos aspectos los investigadores de la UANL promovieron el consumo de leguminosas y alimentos adicionados con cereal, aportando el valor saludable de una bebida sin azúcar y una sopa crema baja en sodio, grasa y colesterol, así como el cumplimiento de la reglamentación vigente en las normas oficiales. Yolanda Elva de la Garza, directora de la Faspyn, ratificó el compromiso de la universidad como institución socialmente pertinente en favor de los más desprotegidos y destacó la contribución de profesores y prestatarios de servicio social del Laboratorio de Química de los Alimentos en el logro de un producto que ayudará sin dudas a mejorar la calidad de vida de los adultos mayores de Nuevo León. Tras el convenio de cooperación entre la UANL y el DIF estatal firmado por el rector José Antonio González Treviño y Gabriela Calles Guajardo, los adultos mayores recibirán con una frecuencia mensual una caja con cuarenta sobres de cincuenta gramos cada uno; veinte sobres de sopa crema y veinte de bebida, en una entrega de dos kilogramos al mes. Veinticuatro toneladas anuales de productos NutriAbue llegarán a veinticinco centros del DIF y círculos de abuelos. �15 de mayo de 2009 Emprenden brigada asistencial en “La Chona” En camiones cargados, no sólo de juguetes y despensas sino de energía juvenil, un grupo de entusiastas universitarios se trasladó al sur del estado para atender a las comunidades marginadas. Esperanza Armendáriz En las comunidades más desprotegidas del estado se encuentra laborando la brigada médico-asistencial que año con año realiza la Dirección de Actividades Estudiantiles (DAE). En La Ascensión, municipio de Aramberri, se encuentran los doscientos jóvenes universitarios para hacer labor social desde el sábado 25 de abril. Las familias de la comunidad de “La Chona” y ejidos aledaños recibieron de manera gratuita atención médica, exámenes de glucosa, de presión arterial y consulta general, además de atención odontológica y sesiones psicológicas donde se abordaron temas de interés. A esta quinta edición del programa “Demos vida a su sonrisa” se sumó un servicio más: cirugías ambulatorias gracias a la Unidad Odontológica Móvil de la Foto: Efraín Aldama Villa Programa de Servicio Comunitario de la FFyL Encuentro y servicio a la sociedad Edmundo Derbez García Nacido en diciembre de 2004, el Programa de Servicio Comunitario de la Facultad de Filosofía y Letras ha acudido de manera oportuna en apoyo de los grupos más vulnerables de la sociedad, particularmente en situaciones especiales o ante la afectación debido a desastres naturales. Su propósito es desarrollar en sus estudiantes, personal docente y administrativo valores esenciales como la solidaridad y el servicio a la comunidad que sustentan el carácter humanístico, razón y existencia de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Esta identificación con los planteamientos de la visión 2012 permite al director de la facultad, José Reséndiz Balderas, fortalecer estos esfuerzos en tiempos de crisis no sólo económica y financiera, sino de valores. “Valores tradicionales que dignificaban al ser humano han sido sustituidos por otros que lo denigran y aleja de una práctica axiológicahumanística”, dijo. Más de doscientos alumnos voluntarios apoyaron las dieciocho campañas realizadas en beneficio de casas hogar como el Centro Capullo, Betesda, Tierra Prometida, El Refugio y La Gran Familia; hospitales como el Universitario y escuelas como Simón de Betania, además de colaborar en campañas a favor de abuelitos, damnificados, indios de la sierra Tarahumara, el reciclaje, contra el dengue, entra otras. Como culminación de este esfuerzo la maestra Mireya Sandoval Aspront, responsable Facultad de Odontología, en la que los estudiantes, dirigidos por el joven Alan Torres Guevara, practicaron extracciones de muelas del juicio y dientes incluidos o fuera de lugar, donde el procedimiento es quirúrgico. Los niños disfrutaron de las divertidas dinámicas que prepararon los estudiantes para ellos y de los cerca de tres mil juguetes recolectados gracias a la entusiasta participación de los representantes estudiantiles de cada dependencia. “Nos donaron cerca de ciento cincuenta despensas que fueron entregadas a estas familias en situación económica muy difícil”, explicó Gracia Lucía Guajardo Garza, coordinadora de la DAE. Incluso hubo una campaña pecuaria –vacunación del ganado y pequeñas especies– por parte de estudiantes de las facultades de Agronomía y Medicina Veterinaria y Zootecnia. Otras actividades fueron las pláticas sobre paternidad positiva por parte de estudiantes de la Facultad de Psicología; simultáneamente se realizó la consulta general, se entregaron los juguetes a los niños, las despensas a las madres de familia. del programa, presentó la edición especial de una revista que hace mención especial de los colaboradores a quienes además se hizo entrega de un reconocimiento. A los voluntarios por su contribución a las campañas, a los maestros por su respuesta permanente al llamado del programa y al personal administrativo, en especial a Lorena Canales Vélez, Nancy Elizabeth Salas Guerrero y José Alfredo Fernández González por participar en la organización y difusión de las mismas. 5 ] vida institucional V I DA U N I V E R S ITAR IA �vida institucional [6 V I DA U N I V E R S ITAR IA 15 de mayo de 2009 Durante este semestre cincuenta universitarios y el mismo número de alumnos de quinto y sexto grado de primaria conviven, enseñan y aprenden mutuamente el significado de ser un estudiante universitario y vivirlo como niño. Adoptan universitarios pequeños grandes amigos Luis Salazar A través de actividades sociales, afectivas, culturales, escolares, motivacionales y comunicacionales cincuenta jóvenes universitarios y su amigo, niño o niña, comparten más que un semestre de amistad, aprendizaje y enseñanza de vida. Y es que desde el 14 de febrero y hasta el 27 de junio se desarrolla el programa “Adopta un Amig@, UANL–PERAJ México” donde medio centenar de tutores provenientes de diversas facultades y preparatorias de la máxima casa de estudios realizan su servicio social conviviendo cada sábado por la mañana con los infantes. Ellos, niños y niñas que estudian en las escuelas primarias Federico Gómez o Narciso Mendoza de la colonia Niño Artillero, fueron seleccionados de acuerdo con su perfil psicológico con el fin de encontrarles “su media naranja” entre los universitarios. El programa es posible a través de la Dirección de Vinculación y Servicio Social de la UANL y en coordinación con la Secretaria de Educación estatal, la Asociación Nacional de Universidades e Fotos: Luis Salazar y DVSS Instituciones de Educación Superior (Anuies) y el Instituto Weizmann de Ciencias. “Adopta un Amig@” nació hace treinta y cuatro años como proyecto experimental del Instituto Weizmann y en poco tiempo se instituyó como programa nacional en Israel. En México se desarrolló un plan piloto entre 2007 y 2008 con doce universidades de diversas regiones del país. Así, medio centenar de jóvenes y el mismo número de niños se reúnen en las instalaciones de la Facultad de Ciencias Biológicas, Unidad B, todos los sábados de este semestre de las 9:00 a las 12:00 horas. Rafa, ejemplo para Samy.El programa, relata Rafael Mayorga, quien desde hace un par de años es licenciado en informática egresado de la Facpya, inició cuando universitarios y escolares se presentaron y conocieron a sus respectivos amigos. Para escoger a su par, previamente se realizó un perfil psicológico de cada participante con el fin de escoger “el puenteo” de personalidad que compaginaría entre niños y jóvenes. “Al momento de conocer a Samy a mí me sorprendió mucho que me identifiqué como yo era de niño”, comentó �15 de mayo de 2009 Rafael refiriéndose a su nuevo amigo: Francisco Samuel Fregoso Valdez de doce años de edad. Para el profesionista el programa le resulta interesante en tanto puede compartir aquello aprendido en la carrera profesional y, al mismo tiempo, en visualizarse en un futuro como padre. “Nos dieron un tiempo para acercarnos, platicar, preguntarnos sobre la familia o el entorno social. Sobre qué nos gusta y qué no, desde comidas hasta actividades físicas, las materias de la escuela, cuántos son en tu casa, todo en general”, explicó Rafael. Mayorga añade que con el ir de una actividad a otra la confianza entre él y Samy ha crecido. Encuentra que el aprendizaje o maduración es tanto de los niños como de los jóvenes. “Todo te sirve, los niños te ven como un ejemplo, es importante dar un ejemplo de estudiante universitario; además, el niño está constantemente preguntando qué onda con la Uni”, comenta el tutor de Samy. Por su parte Samy, alumno de sexto grado de la escuela Narciso Mendoza, asegura que todo el proyecto le ha parecido divertido pues cuenta con actividades deportivas, culturales y académicas que no acostumbra realizar. “Me gusta porque vamos aprendiendo y nos divertimos porque vamos a jugar futbol, basquetbol, voleibol playero y también la vez pasada nos describimos el alumno al profe y el profe al alumno. “Ahora ya sé más de la Uni, de repente como que no quería estudiar, pero ahora que he visto la Uni ya me dieron ganas. Quiero estudiar para doctor y enfermería, esas dos cosas”, dijo Samy, quien antes del programa no había estado en Ciudad Universitaria. En tanto la señora Juana Cecilia Valdez, madre de Samy, piensa que el proyecto es perfecto en tanto ayuda a los niños en su proceso de orientación vocacional y de formación preuniversitaria. “Los niños ya van para secundaria, esto ayuda para que vean la meta de lo que quieren estudiar. Él desde chiquito me decía ‘mamá, quiero ser doctor’, y todavía hasta la fecha quiere ser médico”, expuso la señora. En cuanto al empate del perfil psicológico del tutor y del niño, doña Cecilia considera que ha funcionado en tanto percibe que Samy se ha identificado bien con Rafael. Lo ha notado por la tolerancia que ha madurado el niño en estas semanas. “Le comentaba a su tutor que Samuel es muy impulsivo, o sea, ninguna broma nos aguantaba, pero ahorita en estas dos sesiones que lleva aguanta un poquito más las bromas. “También es importante el consejo que les den, hablarles de lo que no esté bien o de andar en la calle. Que tengan su carrera, que sigan estudiando para que mañana en el futuro sea un hombre de bien”, expresó la mamá de Samy. Más allá de las diferencia de edad.- Al concluir la representación teatral por equipos, Estéfany Lechuga, joven de 22 años egresada de relaciones internacionales, y Fabiola Berenice, alumna de la primaria Narciso Mendoza, piensan en lo que les ha dejado el programa hasta el momento. Estéfany dice que pasar el día con Faby es una experiencia gratificante pues ha visto cómo se ha desenvuelto en los juegos, representaciones, deportes y actividades artísticas que realizan en el programa. “Creo que la idea es causarle un impacto positivo al niño. Que vea que, por ejemplo, yo tengo veintidós años, ya acabé mi carrera y estoy trabajando, y si yo lo estoy haciendo ella también lo puede hacer”, externó la egresada de la Facultad de Ciencias Políticas. Y es precisamente ese ejemplo, añadió Estéfany, lo que la motiva a comprometerse más con el proyecto pues piensa que causarle un buen impacto a la niña es fundamental para su futuro. “La idea es que se relacione más con la universidad o con los conocimientos que quizá le falten por adquirir. A lo mejor ahorita ni tienen sentido mis palabras para ella pero en un futuro estoy segura que sí”, manifestó. Por su parte Faby dijo sentirse muy contenta en el grupo y con la tutoría de Estéfany. Además meditó sobre aquello que ha hecho y conseguido al venir al programa. “Entre semana les cuento a mis amigos que nos divertimos mucho aquí porque está bien padre. He aprendido muchas cosas, como a trabajar en equipo.” A diferencia de Samy, Fabiola dijo ya estar familiarizada con la UANL y con las instalaciones de Ciudad Universitaria pues una de sus hermanas mayores estudia en “Todo te sirve, los niños te ven como un ejemplo, es importante dar un ejemplo de estudiante universitario, además el niño está constantemente preguntando qué onda con la Uni.” la Facpya y otra de ellas en la Facultad de Odontología. “Pienso estudiar como maestra de kínder. No sé si se pueda en la universidad pero sí me gustaría estudiar aquí.” ¿Pedagogía pudiera ser?, se le cuestionó. “Puede ser, todavía falta tiempo”, dijo. 7 ] vida institucional V I DA U N I V E R S I TAR IA �8 vida institucional [ V I DA U N I V E R S ITAR IA 15 de mayo de 2009 Centro para el Desarrollo de la Industria del Software (CDIS) Su propósito será dar mejores oportunidades de desarrollo y ventajas competitivas a quienes estén relacionados con las carreras afines a las ingenierías y tecnologías de la información Ofrecerá ventajas competitivas a egresados Lizbet García Rodríguez E s la era digital, se automatiza la industria, hay sistemas robóticos para el hogar, sistemas de posicionamiento global, difusión instantánea de la información y un sinfín de aplicaciones de la tecnología. Ante tal realidad se impone la actualización constante del conocimiento y en ese propósito se estrenará el Centro para el Desarrollo de la Industria del Software (CDIS). “Tenemos un programa de desarrollo de tecnologías que nos permitirá participar en proyectos de calidad”, informó Carmen de la Fuente García, directora del CDIS. “Nos proponemos ser reconocidos internacionalmente como un centro de docencia y de servicios, competitivo y vinculado con las necesidades de la sociedad para el desarrollo de proyectos tecnológicos de vanguardia.” La dependencia creada por la UANL persigue que profesionales, profesores y estudiantes de carreras afines a tecnologías de información e ingenierías tengan mejores oportunidades de desarrollo y ventajas competitivas en su incorporación al mercado laboral. Un programa de capacitación permitirá que accedan a metodologías, técnicas y herramientas tecnológicas mediante docencia y entrenamiento basado en tecnologías de información. La reconversión busca modificar y actualizar conocimientos en los profesores y profesionales de ingenierías de acuerdo con las exigencias del mercado actual, requiere un compromiso de tiempo completo por un periodo de cinco meses y se puede acceder a programas de becas establecidos por el Gobierno, la industria privada y la UANL. Igualmente el CDIS contempla el apoyo para Foto: Efraín Aldama Villa docencia e investigación en las carreras de tecnologías de información. De la Fuente expuso que buscan desarrollar competencias y habilidades de los docentes para que vayan a la par de las exigencias del mercado y puedan transmitirlo a los estudiantes y promover en ellos la investigación relacionada con las tecnologías de la información y nuevos softwares. El centro atenderá también el desarrollo de tecnología con especialistas certificados en diversas herramientas para la construcción y mantenimiento de soluciones de tecnología de información y mantendrá una vinculación estrecha con la pequeña y mediana empresa. “Nosotros sabemos que las pequeñas y medianas empresas no acceden a veces a proyectos de gran alcance por falta de capacitación, certificaciones, recursos tecnológicos, por eso queremos hacer convenios de colaboración con ellos, participar en proyectos que apoyen a la industria y a la vez tener una vinculación importante con las empresas”, agregó la directora. Con una infraestructura de doce aulas de capacitación y entrenamiento podrán atender a cuatrocientos participantes simultáneamente; el CDIS dispondrá además de un auditorio con infraestructura tecnológica, dos salas de estancia para usuarios de desarrollo de talentos, seiscientas computadoras, once servidores de ocho terabytes, red alámbrica e inalámbrica, todo como resultado de una inversión de más de cincuenta millones de pesos. José Antonio González Treviño, rector de la máxima casa de estudios, dijo que el centro es una fortaleza estratégica para la formación y actualización de recursos humanos y para evitar obsolescencias en el uso de las tecnologías. Informó que se ha trabajado en la adecuación del edificio que anteriormente pertenecía a la Facultad de Economía, en la colonia Loma Larga, con infraestructura, conectividad e instalaciones acordes con las necesidades del área. El proyecto del centro surge de los objetivos trazados en el Plan de Desarrollo Institucional y la Visión 2012 y pretende a través de la vinculación con dependencias gubernamentales y empresas privadas derivar proyectos tecnológicos de calidad que lo consoliden en el ámbito local, nacional e internacional. �15 de mayo de 2009 Presentarán exámenes digitales E En la Facultad de Psicología se puso en funciones la Sala de Usos Múltiples para ampliar la capacidad de sus diversos eventos. Cuenta con sala de espera, oficina administrativa, comedor, sala de proyección, sala para cuatrocientas personas, la cual se divide en cinco áreas para setenta personas cada una para tener eventos simultáneos. En ella podrán realizarse congresos, simposios, cursos y talleres, conferencias, ceremonias de distinción, asambleas. Está equipada con una mezcladora de sonido, dos computadoras, tres micrófonos inalámbricos, cámaras con videoconferencias, un sistema de sonido con diez bocinas de alta fidelidad y dos pantallas LCD para el anuncio de las actividades. (Esperanza Armendáriz) n la Facultad de Contaduría Pública y Administración existe una nueva forma de presentar un examen a través de la web, proyecto diseñado en una primera etapa para los estudiantes del Sistema Abierto y a Distancia. Con un clic seleccionarán la respuesta correcta y apenas terminada la prueba los resultados estarán en la pantalla, listos para ser impresos; además pueden aplicarse exámenes de materias, cursos y semestres distintos de manera simultánea. Este innovador sistema mediante el uso de la tecnología tuvo una inversión de un millón 250 mil pesos para desarrollar el software y el equipamiento de la sala con veinte cubículos disponibles. “El sistema surge para acelerar el proceso de entrega de resultados, ahora será de forma casi inmediata”, explicó el director Jorge Castillo Villarreal. Al dar mayor rapidez en los resultados, las horas-hombre invertidas disminuirán, esto permitirá a los maestros tener más tiempo para las clases colectivas, asesorías o modificaciones de sus programas. La sala Espacio Académico Lic. Porfirio Alfaro López, ubicada en el Sistema de Enseñanza Superior Especializada opera desde el 17 de marzo. (Esperanza Armendáriz) Ofrecen seminario sobre derecho electoral El Laboratorio de Control Sanitario de Alimentos de la Facultad de Salud Pública y Nutrición fue remodelado, ampliado y equipado para apoyar las materias cursadas por ciento cuarenta estudiantes del tercer semestre de la licenciatura en Nutrición. Contempló la demolición de mesas de concreto, suministro de mesas de trabajo en área de recepción de materiales, adecuación y certificación de red de gas, de agua potable y drenaje e instalación de seis mesas de trabajo en acero inoxidable, de una barra de trabajo, de tarjas y de una nueva área de lavado de loza. (Esperanza Armendáriz) En la Facultad de Enfermería, dependencia dirigida por el maestro Lucio Rodríguez Aguilar, se desveló la placa de la Clínica de Podología en presencia de toda la comunidad universitaria. El rector José Antonio González Treviño realizó además un recorrido por los consultorios de enfermería y medicina familiar. (Esperanza Armendáriz) L a UANL, en conjunto con la Suprema Corte de Justicia a través de la Casa de la Cultura Jurídica del Estado, organiza el seminario sobre derecho electoral. Esta jornada académica integrada por siete módulos contará con temas como el proceso electoral, los medios de impugnación, la reforma electoral federal 2007-2008, el sistema electoral y de partidos políticos, entre otros. La selección del tema se debió a la actualidad del tópico por “encontrarnos en un año de comicios federales y estatales, además de tomar como referencia un proyecto realizado por la Suprema Corte de Justicia”, explicó Beatriz Galindo Centeno, magistrada presidenta de la Sala Regional de Monterrey. El seminario dirigido a los abogados titulados se extenderá hasta mayo, informó José Luis Prado Maillard, director de la Facultad de Derecho y Criminología. “La facultad siempre busca aportar respuestas a problemáticas de la sociedad, así lo hemos hecho en temas como la seguridad y hoy toca el turno a la cuestión electoral.” El magistrado de la Suprema Corte de Justicia, Carlos Emilio Arenas Bátiz, impartió la primera conferencia, el 24 de marzo, sobre el concepto general de derecho electoral así como las normas y leyes regulatorias. (Ana Liñán Aguilar) 9 ] vida académica V I DA U N I V E R S ITAR IA �vida académica [ 10 V I DA U N I V E R S ITAR IA 15 de mayo de 2009 World Trade Center Nuevo León-UANL El único centro que opera dentro de una universidad en América Latina promueve el desarrollo comercial en el estado vinculando empresas de diferentes países y ofreciendo servicios relacionados con los mercados globales, la innovación y el desarrollo tecnológico. Fotos: Pablo Cuéllar Zárate Invita a tomar el reto de competir en mercados internacionales José Juan Zapata Pacheco L a Universidad Autónoma de Nuevo León, al albergar el único World Trade Center de Nuevo León y de América Latina que opera dentro de una universidad, mantiene su interés de promover el desarrollo comercial en el estado vinculando empresas de diferentes países. El World Trade Center Nuevo León-UANL opera desde finales de 2005 en la Unidad Mederos y surge con la visión de establecer un puente más entre el empresariado y la universidad. “Siendo un lugar que por naturaleza y por carisma tiene que ver con empresas y comercio internacional, es una manera de vincular al empresariado con los científicos, los laboratorios, las bases de datos de la universidad y juntos, con el comercio internacional”, explica Eugenio Reyes, su director. Dentro se encuentran vinculados con organismos intermedios, camerales y sindicales como Coparmex, Caintra, Canaco, Caneti, Canadevi, así como todos los que tienen que ver con comercio internacional. El de la UANL es el único de la entidad aunque existen diferentes módulos satelitales en la Secretaría de Desarrollo Económico del estado, en la Secretaría de Desarrollo Económico de Guadalupe y en Linares. Dentro de la universidad hay módulos en el Centro de Desarrollo Agropecuario en Escobedo y en la Facultad de Contaduría Pública y Administración. Éstos son extensiones del WTC, oportunidades para vincular a las empresas con el mundo. “Llega una empresa y dice: estoy interesado en comprar un producto de Estados Unidos. Entonces el WTC, a través de su red, puede contactarlos y pedirles o preguntarles si están interesados. O bien si alguna empresa internacional está interesada en una inversión, compra o asociación con alguna empresa mexicana, nosotros establecemos ese nexo”, explicó Reyes. De 2005 a la fecha ha realizado numerosas capacitaciones y asesorías a las empresas para exportar y hacerlas más competitivas. Dentro de la capacitación destaca el entregado por la red de centros Pymexporta de México. El Centro Pymexporta del WTC de la UANL es también el único de México que opera en una universidad. Por otro lado se cuenta con la metodología de los Small Business Development Centers (SBDC) que en Estados Unidos están agrupados como asociación, que genera más empleos que cualquier empresa de aquel país. Todos ellos operan en universidades. “Creemos que tenemos una especie de triángulo, por un lado la red mundial del WTC, por otro la red de SBDC con mil cien en Estados Unidos y cincuenta y tantos en México, además la red de veintitrés centros Pymexporta en México. Todos ellos tienen que ver con pequeñas y medianas empresas (pyme) y todos ellos tienen un carisma internacional.” Además de la labor de vínculo entre empresas, el WTC impartirá una certificación del Certified Global Bussiness �V I DA U N I V E R S ITAR IA 15 de mayo de 2009 Clave, labor de estudiantes en el WTC En el WTC se trabaja con estudiantes de distintas facultades como Comunicación, Facpya, Ciencias Políticas, Agronomía, FIME y “la bondad de todo esto –explica Eugenio Reyes– es que viene alguna empresa, solicita ayuda y a través de ellos los vamos vinculando”. Su participación es clave para seguir adelante en sus labores de contacto entre la empresa local y la economía mundial. Olivia Sánchez Villarreal, Negocios Internacionales, Facpya Trabaja diferentes proyectos con Pymexporta, uno de ellos con respecto a telas. “Buscamos empresas mexicanas que quieran exportar telas a cualquier país. Como regularmente el mayor mercado de México es Estados Unidos buscamos ahí empresas interesadas en comprar telas mexicanas. También tenemos empresas de República Dominicana que en virtud de un tratado con Estados Unidos puede importar telas mexicanas, producir la ropa y venderla en Estados Unidos. Nos encargamos de verificar noticias, todas las modificaciones en los tratados para encontrar las oportunidades para las empresas mexicanas.” Mario Alonso Martínez, Negocios Internacionales, Facpya Él se encuentra trabajando en el campo de la importación de colchones. “Con base en la información de las cuotas que el gobierno americano está poniendo a China es la oportunidad para exportar, tenemos ya varios contactos y proveedores en la ciudad de México, tenemos un comprador muy interesado en California y otro en Colorado, ] vida académica Professional en conjunto con la Universidad de Texas en San Antonio. Mary Cruz Ramírez, encargada de capacitación, mencionó que para el WTC es importante que las pyme tengan bases para poder seguir desarrollándose. Otros de los cursos que imparte el centro son los de gestión administrativa, computación y habilidades gerenciales. 11 estamos prácticamente en el proceso de negociaciones. Tenemos un trader, un agente aduanal que nos ayuda en el proceso y estamos viendo el precio, haciendo el estudio de logística. Hay también compradores en Brasil interesados e incluso el gerente internacional de ventas de esa empresa está interesado en venir a una cita aquí al WTC.” Isela Martínez, Negocios Internacionales, Facpya Actualmente se encuentra apoyando un evento del Certified Global Bussiness Professional (CGBP). “Lo estamos haciendo en conjunto con la Universidad de Texas en San Antonio y se trata de cursos para certificar el conocimiento de negocios a nivel internacional por medio de un examen en que se ven diferentes tópicos. El examen es elaborado por profesionales de Estados Unidos. Entonces, tanto para empresarios como para catedráticos, el tener una certificación en el CGBP te da un valor extra para cualquier empresa.” Este evento se realizará en los meses de mayo y junio en el WTC UANL-Nuevo León. Anabel Leal Ferrara, Relaciones Internacionales, Facultad de Ciencias Políticas Ha formado parte de visitas a la Coparmex y el Consulado americano para conocer áreas de oportunidad: “La Coparmex ahorita no cuenta con un departamento de relaciones internacionales o de comercio exterior, entonces, comentamos acerca de integrar WTC y Coparmex para ayudarles a despegar en esa área, estamos en pláticas para trabajar”. Susana Chávez González, Encargada del portal de WTC Nuevo León-UANL http:// www.wtcnuevoleon.uanl.mx/. “Nosotros mostramos información tanto de eventos, capacitaciones que habrá, así como noticias. La página ha estado creciendo y hemos estado subiendo más información. Tratamos de que todo se vaya haciendo al día, conforme vayan sucediendo las cosas. Ahorita estamos más enfocados al evento de CGBP en mayo. El registro puede ser por línea, así como el pago, por medio de PayPal.” �vida académica [ 12 V I DA U N I V E R S ITAR IA 15 de mayo de 2009 Dos nuevas carreras actualizan la oferta educativa relacionada con las TIC en la Universidad Autónoma de Nuevo León: Licenciado en Multimedia y Animación Digital e Ingeniero en Tecnología de Software. Software, multimedia, animación digital: bienvenidas a la UANL Lizbet García Rodríguez M ultimedia, animación digital, tecnología del software... parecería una jerga extraña a oídos de nuestros abuelos, pero el mundo actual las trae a la mesa del día a día como una necesidad. Es por ello que la Universidad Autónoma de Nuevo León ofrecerá a partir de agosto de 2009 dos nuevas carreras: Licenciado en Multimedia y Animación Digital e Ingeniero en Tecnología de Software. La primera a impartirse en la Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas y la segunda en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. Otras cuatro carreras recibieron importantes actualizaciones en sus programas, Licenciado en Ciencias Computacionales de la Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas, Licenciado en Tecnologías de Información de la Facultad de Contaduría Pública y Administración, Licenciado en Ciencias Computacionales e Ingeniero en Electrónica y Comunicaciones, ambas de la FIME. En la presentación de los nuevos programas el rector José Antonio González Treviño informó a la comunidad universitaria que estas actualizaciones forman parte de las áreas estratégicas priorizadas por la UANL, integradas además por la biotecnología, la mecatrónica, las nanotecnologías, nuevos materiales y ciencias de la salud. Dijo que “las tecnologías de la información y las comunicaciones no tienen límites, la velocidad con que evolucionan es increíble y tenemos que estar atentos, diseñar programas actualizados”. En visitas previas a la India, Malasia, Canadá, Francia, las autoridades universitarias revisaron las tendencias actuales de las tecnologías aplicadas a los procesos de enseñanza-aprendizaje, el rol de las tecnologías de la información en la educación y obtuvieron elementos relacionados con la internacionalización de los programas educativos. “Invitamos a una agencia internacional ubicada en Texas para evaluar los programa educativos relacionados con tecnologías de la información y las comunicaciones –informó González Treviño–, vinieron expertos de diferentes universidades, recibimos una retroalimentación muy valiosa, se hicieron actualizaciones y a partir de agosto empiezan los programas con el nuevo perfil y la reestructuración integral que se hizo para fortalecer la oferta educativa.” Destacó que la UANL a nivel nacional es de las instituciones que forma más profesionales en el área de las TIC. �15 de mayo de 2009 “Con esta oferta educativa y con la infraestructura del Centro de Desarrollo para la Industria del Software pretendemos egresar unos mil 200 profesionales en el área de tecnologías de información y comunicaciones.” “Con esta oferta educativa y con la infraestructura del Centro de Desarrollo para la Industria del Software pretendemos egresar unos mil 200 profesionales en el área de tecnologías de información y comunicaciones, ser partícipes del desarrollo de las pequeñas y medianas empresas, tener una visión de largo alcance, generar empleos, economía y mejor calidad de vida.” Consejo Consultivo Especializado en TIC Una comisión especializada en tecnologías de la información y las comunicaciones quedó constituida para garantizar el vínculo entre la UANL y los sectores público y privado. Miguel Tamez Cano, presidente de la Asociación de Empresas de Tecnologías de Información (AETI) y egresado de la Facpya hace veinte años, aseguró que la renovación de estas carreras logrará graduados con más capacitación no sólo en el aspecto técnico sino también en el humano. “Ahora yo soy el cliente y busco que el producto que ofrece la Universidad sea bueno, cuando estás trabajando te das cuenta que las calificaciones de noventa no sirven de nada, el cliente exige siempre cien.” Otro de los miembros, Manuel Coronado Arreaga, presidente del Consejo Directivo de Monterrey IT Cluster A.C., felicitó a los universitarios por la actualización de los programas, acordes con las nuevas demandas del mercado. “Veo similitud entre la visión de Nuevas carreras Licenciado en Multimedia y Animación Digital Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas Características del egresado Crear multimedia, videojuegos a partir de plataformas propias o ya existentes y animación de personajes u objetos para la promoción de ideas y productos de entretenimiento utilizando herramientas de software para su difusión en computadora, radio, televisión y otros medios. Principales unidades de aprendizaje Animación, modelado y gráficas por computadora, lenguajes ensambladores, procesamiento de imágenes, audio y diálogo, programación de sistemas móviles, realidad virtual, redes computacionales, videojuegos. Ingeniero en Tecnología de Software Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Características del egresado Profesionista especializado en dos áreas fuertes del conocimiento: el desarrollo del software, referido al diseño de programas, y su integración con el hardware, que es el dispositivo electrónico en que el software opera. Principales unidades de aprendizaje Cómputo integrado, ingeniería de dispositivos móviles, automatización y control de sistemas dinámicos, programación de sistemas adaptativos, interacción humano-computadora, sistemas distribuidos y paralelos, verificación y validación de software. la Universidad Autónoma de Nuevo León y la visión nuestra como empresarios”, afirmó. “Universidad e industria debemos escucharnos, ponernos de acuerdo, que cada vez se haga más fuerte la vinculación, es muy importante tener en cuenta el recurso humano, el talento y las competencias, de nuestra parte ponemos a disposición la experiencia para participar en lo que siga de este proyecto.” Óscar Treviño Garza, presidente de la Asociación Nacional de Tecnología, Informática y Comunicaciones (Anadic) hizo notar la importancia de la renovación para cerrar la brecha alumnos egresados-mercado laboral y Andreina Siller Botti, presidenta de la Cámara Nacional de la Industria Electrónica, de Telecomunicaciones y Tecnologías de la Información (Canieti) agradeció el énfasis que la UANL está poniendo en la industria electrónica asociada a las tecnologías de la información y su incidencia para que Nuevo León figure en la arena global. Instó a los estudiantes a pensar en la innovación, ofrecer valor agregado, no sólo mano obra, y volverse emprendedores. Rogelio Flores de la Peña, representante de la Secretaría de Desarrollo Económico en Nuevo León, habló de la coincidencia entre las áreas estratégicas de la Universidad y el Gobierno del Estado y señaló que estos proyectos contribuyen a la atracción de inversiones y la generación de empleos. Miguel Tamez Cano, presidente de la Asociación de Empresas de Tecnologías de Información (AETI), mencionó que “es muy importante para nosotros como empresas de software poder trabajar en conjunto y tener proyectos más eficientes con mejor alcance a un mejor costo, con recursos más capacitados y una mejor disposición. Nos satisface que la Universidad Autónoma de Nuevo León esté cada vez más preocupada por esto”. Tras la firma del acta compromiso para la integración del Consejo Consultivo Especializado en TIC, representantes de empresas y asociaciones de la industria de tecnología de la información, comunicación y software reforzarán la colaboración con la UANL e igualmente se han dispuesto otras empresas como Vitro, Cemex, Banorte, Gruma, Ternium, Arca, IBM y Microsoft. Las cuatro carreras renovadas están acreditadas por los Consejos para la Acreditación de la Educación Superior y por los organismos correspondientes de cada especialidad. 13 ] vida académica V I DA U N I V E R S ITAR IA �vida académica [ 14 V I DA U N I V E R S ITAR IA 15 de mayo de 2009 Destacan mundialmente en innovación y tecnología sustentable del concreto Lizbet García Rodríguez Con la ropa untada de cemento y la mente puesta en la Convención de Primavera 2009 del Instituto Americano del Concreto (ACI por sus siglas en inglés) un grupo de estudiantes de la Facultad de Ingeniería Civil de la UANL trabajó durante tres meses en la fabricación de una estructura de concreto reforzada con varillas poliméricas, es decir, varillas que no son de acero. “Concursamos en la categoría de predicción de carga –cuenta Aarón Longoria Laines, uno de los integrantes del equipo–, para eso teníamos que ensayar varias vigas, probarlas, tener una idea de cuánta carga iban a resistir, estimar valores y lo mandamos en un registro para concursar.” En marzo, del 15 al 19, llegó la cita del ACI en San Antonio, Texas. Aarón, junto a sus compañeros Paulo Joel Gómez, Humberto González, Eduardo Salinas y el asesor Jorge Rivera encontraron recompensa a su empeño al escuchar sus nombres en la ceremonia de premiación como ganadores del tercer lugar. El ingeniero Rivera, quien por quince años ha tenido que ver con cerca de treinta participaciones y una veintena de primeros lugares en competiciones de la ACI, comentó que trabajaron sobre medidas prescritas en la convocatoria. “Los muchachos debían conseguir una masa mínima de cinco kilos y máxima de quince, lo cual los obligaba a hacer una estructura un poco caprichosa, pero el resultado fue sorprendente, sobre todo porque se adentraron en la utilización de nuevas tecnologías que ya se están aplicando en los sistemas constructivos del mundo, con éxito en el desarrollo sustentable y la durabilidad. “Es innovación tecnológica para reforzar las estructuras de concreto sin usar acero, sabemos que el acero se está agotando en el mundo, se ha demostrado que es viable para usarse en un futuro cercano y además no se corroe.” Sobresalir entre otros veintisiete equipos Fotos: Pablo Cuéllar Zárate Un equipo de la Facultad de Ingeniería Civil escaló el podio de premiación en la Convención del Concreto en San Antonio, Texas, con un trabajo relevante en innovación tecnológica para reforzar las estructuras de concreto sin usar acero. participantes de Estados Unidos, Canadá, Puerto Rico y Ecuador fue muy emocionante para el estudiante Pablo Joel Gómez Salas. “Fuimos el segundo equipo en probar la viga, qué nervio, veíamos a los otros llegar con las vigas en sus estuches y nosotros con las vigas enrolladas en periódicos y cintas, por eso ver nuestros nombres en la premiación fue de mucho orgullo. “Nos sirvió de mucho todo el proceso, no fue sólo agarrar el proyecto, investigamos en libros, en gráficos que nos habían dado en clases para sacar la relación agua cemento, estuvimos estudiando sobre la geometría para después llevar la investigación a la práctica, cada uno de nosotros aportó ideas y todo salió bien.” Eduardo Salinas Ibáñez convivía por primera vez con estudiantes de su especialidad de otros países. “Me quedo con mucho aprendizaje e hicimos muy buen equipo, en vacaciones en lugar de estar descansando estuvimos trabajando, entonces es mayor la satisfacción personal, mi familia y mis amigos estuvieron muy al tanto, me felicitaron por haber representado a mi país, a mi universidad.” Humberto González recuerda los detalles del proceso previo, la ansiedad cuando fallaba la viga, cada investigación sobre materiales. “Era una varilla que no es común para nosotros utilizarla, tuvimos que prepararnos en materiales relativamente nuevos, pero fue de mucha emoción lograr lo que queríamos, es algo que quisiera volver a vivir.” Los días intensos previos al concurso quedan en el recuerdo de Aarón Longoria y le permiten saborear mejor la conquista. “Me acuerdo que primero definimos la sección de la estructura que se semejara a una letra A pues pensamos que sería eficiente para resistir la carga, empezamos a hacer nuestros colados, definimos las proporciones del material que íbamos a usar, según la restricción de peso entre los cinco y quince kilos. Empezamos a dibujar a mano alzada la forma de la estructura, viendo cuál era la buena, que no se deformara mucho, construimos el molde, y utilizamos como agregado carbón coque, microsílica, agua y un aditivo que permitió revolver todo y que quedara más fluido.” Jorge Rivera destacó los aportes de los estudiantes en esta edición del concurso. “Uno los asesora, les propone, pero ellos hacen todo y mejoran cada idea; son jóvenes con mucha creatividad, venían a trabajar sábados, domingos, en vacaciones, terminaban sucios, pero lograron mantener un prestigio que ya se ha ganado a pulso.” �15 de mayo de 2009 Investigadores del Departamento de Biología Celular y Genética de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL obtuvieron el Premio Nadro, en Infecciones Gastrointestinales, otorgado por la Fundación Mexicana para la Salud, con una importante pesquisa sobre las causas y el tratamiento de la amibiasis. Estudian alternativas terapéuticas más eficaces contra la amibiasis Lizbet García Rodríguez L a amibiasis ha sido ubicada por la Organización Mundial de la Salud como la tercera causa de muerte por parásitos en el mundo. Este latente problema de salud pública afecta aproximadamente a cincuenta millones de personas cada año ocasionando cerca de cien mil muertes, sobre todo en países en vías de desarrollo. De ahí que la investigación “Entamoeba histolytica: Cystlike structures in vitro induction”, publicado en Experimental Parasitology 118(2008) 600-6003 atrajera la atención y el veredicto del jurado en la más reciente entrega de los premios nacionales de la Fundación Mexicana para la Salud Funsalud, en la categoría “Nadro, en Infecciones Gastrointestinales”. Los doctores María Porfiria Barrón González, Licet Villarreal Treviño, Diana Reséndez Pérez, Benito David Mata Cárdenas y Mario Rodolfo Morales Vallarta de la Universidad Autónoma de Nuevo León han estudiado por varios años los factores condicionantes de la amibiasis. “Hasta ahora no existía un sistema que permitiera obtener este estadio bajo condiciones axénicas in vitro”, relató la doctora Barrón. “La importancia de este trabajo estriba en que se logró inducir el enquistamiento masivo de la Entamoeba histolytica bajo condiciones axénicas in vitro, en un medio de cultivo que permite la diferenciación del estadio de trofozoíto a quiste, el cual condicionamos con enterobacterias, tioglicolato, histamina, determinada concentración de células, manteniendo alta tensión de CO2 y determinadas condiciones de alcalinidad en el cultivo, tratando de mantener las condiciones lo más similares posibles al colon proximal, sitio en el cual in vivo ocurre el proceso de enquistamiento de la Entamoeba histolytica.” Teniendo como escenario el Laboratorio de Biología Celular del Departamento de Biología Celular y Genética de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL María Porfiria Barrón se planteó en su tesis de doctorado, bajo la dirección del Dr. Mario Rodolfo Morales, el tema de la “Inducción del ciclo de vida axénico de Entamoeba histolytica e inhibición de su diferenciación”. De dicha tesis se originó el trabajo galardonado en la reciente premiación, presidida por el secretario de Salud José Ángel Córdova Villalobos y por Xavier Soberón en representación del director general del Conacyt. Los premios de la Fundación Mexicana para la Salud reconocen la labor de la academia, el sector salud y la comunidad empresarial a beneficio de la sociedad. Sobre los aportes de este trabajo específico abundó la doctora María Porfiria. “Entamoeba histolytica, parásito protozoario, es el agente causal de la amibiasis intestinal y presenta dos fases en su ciclo de vida: el trofozoíto (considerada la fase invasiva) y el quiste (considerada la fase de resistencia e infectiva), éste se adquiere a través de alimentos y agua contaminada. “Este trabajo permitirá en un futuro conocer los cambios bioquímicos y morfológicos que ocurren durante el enquistamiento de la Entamoeba histolytica, lo cual podría servir para desarrollar alternativas terapéuticas más eficaces en contra de la amibiasis y buscar un método de control a nivel del ambiente.” Su investigación ha sido premiada además en el Concurso Estatal de Investigación organizado por la Secretaría de Salud del estado de Nuevo León y el Concurso de Investigación de la UANL. Como investigadores haber recibido el reconocimiento nacional de Funsalud al quehacer científico-académico implica una retribución a la paciencia, el trabajo, la tenacidad, que no se detienen. “Significa un gran reto pues adquirimos un compromiso con nosotros mismos, con la sociedad, con nuestra alma máter y con México para seguir avanzando en la investigación de este protozoario parásito, la Entamoeba histolytica y poder brindar en un futuro terapias a los pacientes de amibiasis que no les provoquen efectos secundarios indeseables.” El camino de su investigación los llevará ahora a la búsqueda de la metodología que permita el desenquistamiento masivo bajo condiciones axénicas in vitro. 15 ] ciencia y tecnología V I DA U N I V E R S ITAR IA �V I DA U N I V E R S ITAR IA 15 de mayo de 2009 ciencia y tecnología [ 16 Fotos: Luis Salazar L Luis Salazar a maestra e investigadora Linda Osorio sabe que entre los chavos de la Preparatoria 3 hay talento para la investigación. Varios de los ex alumnos son asistentes de investigación en diferentes facultades. Es por ello que desde hace siete años la dependencia organiza el programa de Formación de Investigadores Junior que comprende también ciclos de conferencias, el Rally de las Ciencias y estancias estudiantiles en el Programa de Verano de Investigación Científica y Tecnológica (Provericyt) y un taller de ciencia al terminar éste. Debido a la situación de crisis económica que se vive a nivel mundial el tema que reúne a los investigadores de la localidad para charlar con los jóvenes este 2009 es La ciencia como factor de desarrollo económico. “Ahora que hablamos de problemas económicos que está sufriendo el país deseamos que los alumnos vean que a través del conocimiento y la ciencia el país puede salir adelante”, explicó la investigadora. Para conseguirlo, el plan en este ciclo fue convocar a investigadores de diferentes áreas del conocimiento que con su trabajo generan recursos para el país. “La idea es que ellos conozcan las investigaciones y cuando inicie el Provericyt acudan con los investigadores Por séptimo año consecutivo la institución realiza el programa Formación de Investigadores Junior que incluye un ciclo de conferencias para acercar a los alumnos con los especialistas locales Busca Prepa 3 ser cantera de nuevos investigadores que vinieron a dar las conferencias”, dijo quien es jefa del Departamento de Investigación y Proyectos Académicos de la Preparatoria 3. Durante más de cinco años los programas de fomento a la investigación media superior ha rendido ya algunos frutos. Destacó la maestra Osorio que de la experiencia de 2008 ya cuentan con un par de estudiantes apoyando en investigaciones realizadas por especialistas que brindaron conferencias. “Ellos mejoran sus calificaciones, el contacto con los doctores les da otro panorama, a veces también cambia su autoestima.” Sin embargo, esgrime, el objetivo es no tanto formar investigadores, sino despertar la cultura del interés por la ciencia entre los alumnos. “Que sean científicos, entendiendo esto como el tener bases para resolver los problemas. Cambiarles el tipo de pensamiento, que busquen información, que sepan tomar decisiones, que tengan una mente crítica”, dijo. Otro aspecto que ha cambiado desde que se realizan los programas de acercamiento a la investigación es que a diferencia de los primeros ciclos los maestros son quienes se interesan por que sus estudiantes acudan a las charlas. En la primera de ellas celebrada el 3 de marzo fue invitada la doctora María Julia Verde Star, subdirectora de Servicios Profesionales de Posgrado de la Facultad de Ciencias Biológicas. La especialista en química orgánica impartió la conferencia “La ciencia en busca de nuevos fármacos” entre un nutrido grupo de estudiantes congregados en el auditorio de la Preparatoria 3, ubicado en el cruce de las avenidas Félix U. Gómez y Madero. En su ponencia explicó los orígenes de la automedicación humana sobre la base de fármacos extraídos de plantas y resinas en los antiguos grupos o sociedades humanos. El ciclo, que se realiza todos los martes de marzo a mayo, también contará con la participación de investigadores en el área de ingeniería civil, veterinaria, química, biotecnología, agronomía, ecología, materiales y vinculación empresarial. ��2 flama V I D A U N I V E R S I T A R I A / Música 15 de mayo de 2009 Händel De los primeros compositores modernos Al músico inglés se le atribuye una importancia sobresaliente en materia musical por haber sido capaz de crear un mundo de música con sus formas de construcción, nuevos medios de expresión y nuevas máximas estéticas que, en conjunto, han permitido una visión de la música en el sentido moderno. ■ DAVID ZAMBRANO E ste 2009 se conmemora el aniversario 250 del fallecimiento de George Frideric Handel, músico del período barroco considerado uno de los grandes compositores de nacionalidad inglesa, pero nacido alemán, creador de música de cámara, orquestal, cantatas, oratorios y óperas, principalmente. Händel nació en Halle, un poblado en Sajonia perteneciente al imperio germánico, el 23 de febrero de 1685, el mismo año que Johann Sebastian Bach, tan sólo separados un mes. Ambos compositores compartieron una localización geográfica y fe religiosa similares. Actualmente son considerados los dos compositores más grandes de su generación. A diferencia de Bach, quien fue autodidacta, Handel tuvo la oportunidad de ingresar a la universidad apoyado por su acaudalada familia; su padre, quien tenía más de sesenta años al momento del nacimiento del artista, era cirujano al servicio de los duques de SajoniaWeissenburg. Dejando inconclusos sus estudios en la Facultad de Derecho, Händel decidió dedicarse a la música; trabajó algunos años como organista y al cumplir los 18 se trasladó a Hamburgo para hacer fama y fortuna escribiendo óperas. En Hamburgo estrenó Almira y Florindo. Buscando extender sus horizontes viajó a Italia en donde visitó Florencia, Roma, Venecia y Nápoles. Debido a la prohibición papal para las representaciones operísticas, tuvo que dedicarse a la composición de conciertos y cantatas, en tanto se relacionaba con los ricos y famosos del momento. Después de un tiempo, en Florencia y bajo el patronazgo del príncipe Francesco Maria Ruspoli logró representar su ópera Rodrigo. Poco después viajó a Venecia en donde montó la producción de Agrippina, con trozos de Almira y Rodrigo, sus obras anteriores, llevando a cabo 27 representaciones con tal éxito que le valió la invitación para convertirse en compositor de la corte del elector de Hanover. Poco tiempo estuvo en Alemania cuando, movido por la curiosidad, viajó a Inglaterra en donde compuso y estrenó Rinaldo, para beneplácito de la audiencia londinense. Tras una permanencia de siete meses regresó a Hanover para escribir algunas canciones y música de cámara. Súbdito británico.- Buscando el placer que le aportaba escribir óperas pidió permiso para abandonar nuevamente su puesto y visitar Londres. Habiendo hecho la promesa de regresar en un tiempo razonable, su segunda visita a Londres duró casi cincuenta años, hasta su muerte en 1759. El elector de Hanover no perdió mucho después de todo; a la muerte de la reina Ana en 1714 se convirtió en el rey Jorge I de Inglaterra. Una vez establecido en Inglaterra, recibe el encargo de crear un teatro real de la ópera que sería conocido también como Royal Academy of Music. Händel escribió catorce óperas para esa institución entre 1720 y 1728 que incrementaron su fama en toda Europa. El 11 de junio de 1727 murió de apoplejía Jorge I, pero antes de morir había firmado el acta de naturalización de Händel. Nuestro compositor era ya súbdito británico. Fue el momento de cambiar su nombre alemán Georg Friederick Händel a George Frideric Handel, como es comúnmente conocido. A Jorge I le sucedió Jorge II y para su coronación se encargó la música a Händel. Así nacieron los himnos Zadok the priest, My heart is inditing, Let thy hand be strengthened y The king shall �Música / V I D A U N I V E R S I T A R I A 15 de mayo de 2009 rejoice. Las dimensiones de la orquesta y músicos requeridos eran extraordinarias. Gracias a un diario de la época se conoce que se utilizaron cuarenta voces, y unos ciento sesenta violines, trompetas, oboes, timbales y bajos, proporcionalmente, además un órgano que fue instalado detrás del altar. Händel era gruñón, impaciente y muy exigente. En sus años al frente del teatro Royal Academy of Music escribió y produjo óperas agrupadas bajo el rubro de ópera seria, inter-accionando con artistas que fueron verdaderas estrellas del género. Una famosa anécdota cuenta que la soprano Francesca Cuzzoni se negaba a interpretar el aria “Falsa imagine”, de la ópera Ottone, de la manera que el compositor sugería. El autor terminó este breve desacuerdo amenazándola con tirarla por la ventana; algunas versiones de esta historia dicen que incluso la levantó para echarla fuera. Esta soprano fue una de las cantantes que Händel prefirió durante dos décadas, de 1720 a 1740. Otra de las cantantes principales de esta época fue la mezzosoprano Faustina Bordón, llamada la Faustina, cuya rivalidad con la Cuzzoni fue legendaria. Los protagónicos masculinos eran cantados en su mayoría por un célebre castrato italiano de nombre Francesco Bernardi, mejor conocido como Senesino. Sus interpretaciones de óperas de Handel incluyeron Tamerlano, Giulio Cesare in Egitto, Rodelinda, donde interpretaba el aria “¿Dove sei, amato bene?”, Tolomeo, y Serse, ópera que contiene el aria “Ombra mai fu”, en la que el protagónico inicia la historia cantándole a un árbol. Algunos de los títulos anteriores han sido retomados por las grandes casas de ópera del mundo que gracias a voces como las de los contratenores y mezzosopranos logran hacerle justicia a este repertorio de arias virtuosas y técnica vocal demandante. En las arias solistas Händel despliega con suma efectividad el antiguo bel canto italiano y la virtuosidad de la brillante coloratura. Los cientos de arias que aparecen en sus más de cuarenta óperas, treinta y dos oratorios y casi cien cantatas contienen un mundo de música. En adición, los miles de personajes de estas obras representan una vasta comédie humaine, comparable a la de Shakespeare. Para todos estos tipos asombrosamente variados Handel encuentra una convincente expresión emocional. En este sentido él representa un progreso sobre todos los compositores, proveyendo de variedad y un amplio alcance emocional a sus personajes. Händel piensa en términos de caracteres humanos como una práctica regular. Las arias de Händel son cantadas por individuos bien definidos, con un nombre determinado, una cierta mentalidad, temperamento y carácter hermosamente expresados. Este solo rasgo explica las intenciones artísticas de Händel que en forma verdaderamente dramática se introduce en el alma de su personaje, como un gran actor deja a un lado su propia personalidad y asume el efecto característico de la conversación, la forma de expresión y el tono de la persona que quiere retratar. Vasto su imperio coral.- A partir de 1740 Händel se dedicó a la composición de oratorios, entre ellos El mesías, famoso desde su estreno en Dublín, que basa su contenido en pasajes de la Biblia sobre el nacimiento, la vida, la pasión, muerte y resurrección de Jesucristo y que, además, es considerado una obra obligada de repertorio para coro, con su célebre “Halleluja!” Esta magna composición desde el siglo XIX se convirtió en lo que se considera hoy en día como la obra coral por excelencia. Ningún compositor sabía más que Händel acerca del tratamiento coral y de él se puede aprender, de los modos más diversos, a escribir efectivamente para un coro. El estilo de la fuga aún predomina, como en las obras corales de Bach. Pero Händel conoce muchos otros modos, flama 3 además de la música estrictamente construida de la fuga: la sencilla canción coral, con arias en diálogo, recitado, coral y arioso, así como la suite coral o cantata, el motete y el madrigal, la pasacalle o la chacona. En su utilización del coro Händel se ubica fácilmente a la cabeza de todos los compositores. Se podría dedicar todo un libro, no escrito hasta ahora, a su arte coral y tal libro si se escribiera adecuadamente sería una valiosa guía para atravesar las vastas regiones del imperio coral que este compositor gobierna con poder no disputado. Comparado con sus realizaciones en la escritura coral, todo lo que previamente se hubiera hecho en ese género parece insignificante. Y todo lo que se ha conseguido en el oratorio en los doscientos años después de la muerte de Handel es parte de su obra. Haydn, Mozart, Beethoven, Mendelssohn, Brahms y Bruckner han tomado del arte coral de este gran compositor. En Händel la sugestión de paisajes representa también otro rasgo notable más de su arte y su mundo de música, del cual bastará una simple mención. Dichas escenas, dispersas en todas las partituras de oratorio y ópera, son verdaderas pinturas musicales, impresiones de aplastante poder elemental o de arrobadora belleza y hechizo, utilizadas con el fin de ilustrar su drama y hacerlo más interesante, encantador o imponente. En 1751 Händel perdió la vista mientras componía el oratorio Jephta. Continuó trabajando en este estado durante algunos años más y, a comienzos de abril de 1759, se sintió mal mientras dirigía su oratorio El mesías. Terminado el concierto, se desmayó y fue llevado presurosamente a su casa, donde se le acostó; nunca más volvió a levantarse. Su último deseo fue morir el viernes santo y a punto estuvo de cumplirse: falleció el 14 de abril de 1759, sábado santo. Murió siendo venerado por todos; fue sepultado con los honores debidos en la Abadía de Westminster, panteón de los hombres más célebres de Inglaterra. �4 flama V I D A U N I V E R S I T A R I A / Teatro 15 de mayo de 2009 Patricia Cevallos, María Garza, Adán Guerrero y Lorena Meza. Jfl_.. experiencia para f universitarios Detrás de escena y aún sobre el foro un montaje como este requiere para una excelente coordinación y realización un dedicado trabajo en equipo en el cual tomaron parte estudiantes y egresados de la UANL como cantantes, bailarines y técnicos de sonido, utilería. ■ JOSÉ JUAN ZAPATA PACHECO D esde los técnicos de iluminación y tramoya hasta el actor y el bailarín que dan su mayor esfuerzo en el escenario, el trabajo de un musical compete a gran cantidad de personas que noche con noche crean un mundo al abrir el telón. El montaje de Los productores no es la excepción y para que una puesta en escena al estilo de Broadway pueda ofrecer toda su magia se requiere de trabajo en equipo y coordinación. Para estudiantes y egresados de la UANL, como técnicos y miembros del ensamble, esta obra en escena del 1 de abril al 3 de mayo en el teatro de las Bellas Artes del Centro ,una gran Convex, bajo la producción de Luis Donaldo Colosio Riojas, significó una gran experiencia. Los productores, original de Mel Brooks, cuenta la historia de Max Bialystock, fracasado productor de Broadway, y de Leo Bloom, un tímido contador, que deciden unir esfuerzos para crear un musical que sea un completo fracaso, conscientes de que podrían ganar más dinero que con un éxito de escena. La obra cuenta con la actuación de Mauricio Herrera, José Andrés Mojica, Renán Moreno, Alberto Benitta, Hugo Garza Leal, Gianni Constantini, Liliana Escobar y Walther Cantú. Detrás de escena.- Adán Guerrero, Patricia Ceballos, María Garza y Lorena Meza son cuatro jóvenes que Ismael Ramírez forman parte del staff de producción, en donde han podido aprender la importancia que juegan los técnicos detrás de la escena. Adán estudia el quinto semestre de Psicología y estuvo durante un tiempo en el grupo de teatro de su facultad que dirige Renán Moreno, quien fue el contacto para llegar a Los productores. “Cuando uno está en una obra de teatro la parte de la actuación está siempre en el escenario, dando la cara al público, pero es la primera vez que estoy tras bambalinas ayudando a meter la escenografía, haciendo los cambios, y es algo muy padre porque se aprende la parte técnica de la obra”, explica “Eso ayuda a saber que no es sólo el actor el que da la cara por la obra, sino todo el personal que trabaja por detrás que hace que el actor se vea bien en escena.” Patricia Ceballos coincide con su compañero y menciona que no es su primera vez tras bambalinas. Actualmente estudia en la Facultad de Ciencias Políticas, pero durante la preparatoria participó en otras obras de teatro musical. “Mi reto más importante para mí, que llevo tres días, es tratar de aprenderte todas las secuencias, a quién le tienes que dar cada cosa y ese tipo de detallitos importantes en una puesta en escena. Para que salga una cosa depende de muchas personas y si tú no te luces es porque alguien hizo algo mal, o si haces algo mal el trabajo de los demás se fue a la basura.” María Garza, de piso y sonido, es alumna de la Preparatoria 15 donde forma �Teatro / V I D A U N I V E R S I T A R I A 15 de mayo de 2009 parte del grupo de teatro y ahora tiene la oportunidad de participar en este montaje. “El teatro que se hace en preparatoria es semiprofesional y una experiencia de estas, con un proyecto de esta magnitud, es bien importante por lo que uno aprende”, explica. Finalmente, Lorena Meza explica que no ha tenido vínculo con el teatro más que su participación en Los productores. Ella es egresada de diseño gráfico de la Facultad de Artes Visuales, pero colabora en la parte de utilería: “Para mí está padre conocer más de lo que viene siendo el aspecto laboral en cualquier lugar.” Al frente de todos ellos se encuentra Ismael Ramírez, jefe de piso, quien ya cuenta con una trayectoria de más de veinte años en diferentes producciones. Egresado de la Facultad de Ciencias de la Comunicación con especialidad en Publicidad, ha trabajado como productor en Parque Plaza Sésamo, también en los eventos del Teatro de la Ciudad del Fórum Universal de las Culturas. “Mi equipo es joven, aquí soy jefe de piso, en otros lugares lo llaman stage manager o regidor de foro. A mi cargo está la logística, que todo mundo llegue a tiempo y llamarlos a sus áreas, convocarlos al orden, es como ser el director de un colegio, no soy el que da las clases, no soy el que regaña, soy el que lleva el orden y control de toda la producción para que todo salga bien en esta puesta que está catalogada al nivel de Broadway.” Ismael destaca que su reto más difícil es que se integró a la obra a veinte días del estreno, cuando ya prácticamente se encontraba todo montado: “Ser regidor de foro es tener mucha autoridad y hay que saberla controlar, hay que saber dirigirte a todos, cantantes, bailarines, se les tiene que tratar con mucho respeto, pero también se les tiene que llamar la atención; entonces, conjugar todo en un solo lugar y llegar donde nadie te conoce y llegar con cierta Ulises Valenzuela Gabriel Yafet Shady López autoridad es muy pesado. Hemos hecho un buen trabajo y todo ha salido de primer nivel”. Conjuntan baile, canto y actuación.- El ensamble es una parte esencial de la obra, el que se encarga de apoyar a los protagonistas en los números musicales, adoptando diferentes personajes y ambientes. Un trabajo que requiere una profunda preparación de baile y actuación. Jorge Iván Román Rodríguez es egresado de la Facultad de Artes Escénicas de la licenciatura en Arte Teatral y logró ingresar a los productores luego de los numerosos filtros y audiciones, lo que representó, personalmente, un regreso a los escenarios luego de dos años. “Fue un reto volver a tomar clases de baile, actuación e integrarme a una compañía que ya estaba casi al noventa por ciento, pero la gente me apoyó mucho y sacamos adelante el trabajo como debe de ser. A veces no tenemos el trabajo necesario ni las puertas ni el impulso que quisiéramos para seguir manteniéndonos de teatro y de danza, entonces, tuve que buscar otras opciones. Yo soy foráneo, soy de Guadalajara y vine como muchos otros a la Facultad de Artes Escénicas.” Jorge Iván explica que era imposible dejar al cien por ciento la labor que lo apasiona, por lo que se encuentra satisfecho de regresar a las bases aprendidas en la escuela: “La tramoya, el escenario, pasos de baile, las coreografías, las indicaciones, la convivencia con los compañeros, pero simplemente estar en un escenario me deja una experiencia impresionante, es algo que no lo puedo cambiar por nada, que la gente vea tu trabajo y que le guste”. Óscar Treviño González es licenciado en Artes Visuales por la UANL, pero su pasión por el baile y la actuación lo llevaron a audicionar para musicales como Romeo y Julieta, primero, y ahora en Los productores. “Cuando vi la convocatoria, las audiciones de bailarín pedían técnica de jazz y de tap, y de entrada sabía que no tenía estas técnicas, por lo que decidí audicionar en canto y para mi sorpresa me hacen la propuesta de formar parte del cuerpo de baile. flama 5 “Fue un reto muy grande aprender a bailar tap y obviamente el poder representar diferentes papeles; yo tengo ocho papeles en la obra, cada uno tiene una particularidad diferente, cada uno expresa algo distinto. También fue un reto participar por primera vez en un ensamble vocal de manera profesional. En Romeo y Julieta fue la primera vez, pero aquí es un esfuerzo mucho mayor y un reto más grande por el nivel de la producción, por la exigencia que tiene cada uno de los papeles, y el reto es estar a la altura de una producción de primer nivel.” Shady López, por su parte, fue llamada a participar un mes antes del estreno, por lo que tuvo que adaptarse rápidamente a los movimientos, las voces y los pasos, pero se encuentra muy satisfecha con el resultado. “Siempre buscas irte, porque no se puede comer de esto, tienes que tener otro trabajo, dar clases u otra cosa dentro de la misma rama, pero no puedes vivir nada más de dar funciones. Estar aquí es ser de los pioneros en la comedia musical y mostrar que realmente sí se puede vivir, y es un paquetón, pero toda la compañía está muy contenta y súper agradecidos con Luis Donaldo”, explicó. Finalmente, Gabriel Yafet forma parte de los cantantes de cabina que se encuentran en la fosa de la orquesta. Gabriel es tenor y realizó el nivel propedéutico y estudios de licenciatura en la Facultad de Música. “Tengo años cantando ópera. Había estado antes en un montaje de Jesucristo Superestrella a beneficio de una comunidad de padres franciscanos aquí en Monterrey y en el musical Fama. El reto para mí fue coordinar tiempos para estudiar, trabajar y cantar aquí, fue lo más complicado. Vocalmente es una obra que tiene cierto reto, hay algunas notas difíciles que tenemos que dar”, comentó. “Lo que más disfruto de la obra es el estilo musical, la composición, hecha, con toda la mano, musicalmente hablando”. �6 flama V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literatura 15 de mayo de 2009 Eduardo Antonio Parra Antes de acercarse a Benito Juárez, le parecía al escritor regiomontano un personaje pasivo, con los mismos gestos y reacciones mesuradas, pero al adentrarse en él se dio cuenta que por dentro “traía toda una revolución” que lo hace más literario. Juárez, el verdadero “Padre de la Patria” ■ JOSÉ JUAN ZAPATA PACHECO B enito Juárez, el presidente indígena, el defensor de México ante la Intervención Francesa, el tardío presidente aferrado a la silla. Una extensa vida pública que lo convierte en uno de los pilares de la nación. La figura de Juárez es una referencia indispensable en plazas, mercados, avenidas, estatuas. Sin embargo, ¿qué tanto se conoce de quien marcó el siglo XIX en nuestro país? Eduardo Antonio Parra, narrador regiomontano residente ahora en la ciudad de México, se dedicó a desentrañar la vida del Benemérito de las Américas en un libro que se suma a la corriente de novela histórica. A 150 años de la Guerra de Reforma, la vida de Juárez, sus claroscuros, pasiones y dudas son repasados por Parra en Juárez, el rostro de piedra, editado por Grijalbo. El escritor, quien presentó esta edición en Colegio Civil Centro Cultural Universitario el 18 de marzo, repasa en entrevista su interés de novelar la vida de Juárez y el significado que sigue teniendo en nuestra vida nacional. Últimamente numerosos narradores se han interesado por figuras históricas. Está Taibo con Villa, y Palou con Zapata, Morelos y Cuauhtémoc. En tu caso, ¿dónde surge el interés por el personaje de Juárez? “La mayoría de la gente no conoce la historia de Juárez porque no lee o no se acerca a las biografías, que son muy áridas.” Esto empezó hace varios años, el interés fue por un lado porque es una de las más importantes figuras históricas del siglo XIX, pero no tenía novela. Según yo hacía falta una novela de Benito Juárez, es donde vi un área de oportunidad y tuve que ver si el personaje daba para una novela. Comencé a investigar, con una cierta indiferencia, desapego, pero conforme fui leyendo biografías de Juárez pensé en que sí daba para una novela. La última que se había escrito sobre él era de los años treinta, Juárez en el pasillo. Yo creo que me había brincado desde la época en que salió Noticias del Imperio, cuando la leí y me gustó mucho, pero no abordaba tanto a Juárez, de hecho lo tocaba muy por encima o muy de lado. Aquí hacía falta algo. A lo largo de la investigación ¿qué detalles te llamaron la atención?, ¿qué detalles desconocidos encontraste? No eran tantos, casi todos los historiadores repiten las mismas anécdotas, los mismos puntos esenciales de la vida. Lo que me gustó a la hora de empezar a leer las biografías y sobre todo leyendo la historia del siglo XIX fue el asunto de que la mayoría de la gente no conoce la historia de Juárez porque no lee o no se acerca a las biografías, que son muy áridas, y en algunas biografías se toman en cuenta los puntos negativos, como el Juárez ya aferrado a la silla presidencial, como una especie de dictador, el Juárez represor en los últimos años de su vida, el �Literatura / V I D A U N I V E R S I T A R I A 15 de mayo de 2009 Juárez incluso más o menos sanguinario. Ese tipo de cosas me llamaron la atención. Casi todo lo que sabíamos o nos decían de Juárez era perfecto, era bonito, era positivo. Y la historia oficial normalmente soslaya los puntos negativos del personaje. Y si hay que darlo a conocer desde un punto de vista literario hay que darlo a conocer con todos sus rasgos humanos, lo positivo y lo negativo. ¿Qué tanto hay de ficción y de realidad en esta novela? Traté de que hubiera un gran equilibrio. La ficción en realidad no aborda hechos, no contradigo para nada los hechos registrados por la historia. La ficción, en este caso, es la mirada hacia el interior del personaje, la manera de pensar, la manera de sentir, de razonar. Ahí está la ficción de la novela, la convivencia con los seres queridos, la opinión sobre los enemigos, todo lo que normalmente una biografía no dice o no hay registros, es donde pude meterme. Todos los hechos que están narrados en la novela están basados en fuentes históricas, en referencias bibliográficas. La vida de Juárez es quizá una de las más fascinantes en la historia de México, su origen, su peregrinaje hacia el norte durante la Intervención Francesa… Creo que sí, y te lo digo con toda sinceridad, al principio yo creía que no. Es cierto, le había tocado presidir el país en uno de los momentos más importantes de la historia, pero el personaje no daba, siempre me parecía igual, el mismo, los mismos gestos, las reacciones mesuradas, era muy pasivo. Y no, a la hora de meterte a conocerlo te das cuenta que aparentaba ser muy mesurado, pero en realidad por dentro traía toda una revolución, esa revolución era lo que me llamaba la atención, lo hacía más literario y lo convierte, sí, en uno de los personajes más fascinantes porque fue el principal mexicano en la gran década de 1858 a 1867. El personaje de Juárez es también uno de los más mitificados en la historia de México ¿de qué manera ha sido recibida esta novela, qué comentarios ha causado? Me han hecho muy buenos comentarios, hay gente que conoce la historia de Juárez más a fondo y me decían que es un libro que hacía falta. Por otro lado, los que son juaristas recalcitrantes y que creen a pie juntillas todo lo que dice la historia oficial se han molestado un poco. Dicen que los puntos negativos que yo muestro de Juárez en la novela no fueron ciertos o dicen que “Creo que es bueno retomarlo ahora, porque se está haciendo un repaso de prácticamente toda la historia nacional, y él sigue siendo uno de los puntos cumbres de ella.” flama 7 miento, pero ahí está en los libros de historia. El problema es que Juárez es una figura que sigue desatando muchas pasiones polarizadas. Los antijuaristas son antijuaristas y los juaristas de “hueso colorado” también son muy extremistas. ¿Qué tanto peso crees que sigue teniendo la figura de Juárez en la vida política nacional? Muchísimo, todavía lo toman todos como bandera. Juárez, al sentar las bases de la nación en 1857-58, creó también las bases de todo el sistema priísta que tuvimos en el siglo XX y de alguna manera siempre está siendo retomado por partidos de diferentes siglas. Y la ventaja de Juárez es eso, que fue tan versátil, fue tan inmensa su historia que se puede tomar parte de ella para cualquier idea política del presente. A pesar de que Juárez pertenece a un período histórico ubicado entre la Independencia y la Revolución Mexicana ¿resulta un buen momento para retomar a Juárez en el marco del bicentenario y el centenario de estos acontecimientos? Con esto del bicentenario y el centenario se nos olvida que se están cumpliendo, ahorita, 150 años de la Guerra de Reforma. Es un buen momento para retomarlo porque además viene siendo, a mi punto de vista, el verdadero “Padre de la Patria”, fue el que consumó la segunda independencia de México, independencia que me parece la más importante porque además de política fue ideológica y cultural. Creó el concepto de nación, nacionalidad, patria, que no existía antes, y creó la idea de unidad nacional porque antes de él y de su gobierno México era un atado de regiones que no coincidían entre sí y que tenían muchas tendencias separatistas. Creo que es bueno retomarlo ahora porque se está haciendo un repaso de prácticamente toda la historia nacional y él sigue siendo uno de los puntos cumbres de ella. Finalmente, no sé si estés trabajando con algún otro personaje histórico… Hay otros que me fascinaron mucho de la misma época: Melchor Ocampo, Porfirio Díaz, sobre todo en su época heroica, antes de que iniciara su gobierno, que hizo que lo satanizáramos de alguna manera. Pero durante las guerras de Reforma e Intervención, Porfirio Díaz es un héroe indiscutible. Me llaman también mucho la atención incluso los líderes conservadores de la época, los derrotados, que aunque no comulgue con ellos tenían sus razones y eran congruentes con su vida a la hora de lanzarse a la guerra para defender el conservadurismo. �8 flama V I D A U N I V E R S I T A R I A / Cine 15 de mayo de 2009 Lydia El primer cortometraje independiente de Alfredo Uzeta, realizado con un equipo de estudiantes y maestros de la Facultad de Artes Visuales, inició su trayecto en busca de un lugar en los festivales nacionales e internacionales. la búsqueda del olvido ■ JOSÉ JUAN ZAPATA PACHECO “Dios actúa de maneras misteriosas… el diablo igual.” Con esta premisa accedemos en la pantalla a la historia de un hombre atormentado por el recuerdo de su esposa muerta hace catorce años. En su desesperación llama al diablo, el diablo acude a él y hay un juego de cartas donde apuestan el olvido o el alma. “Esta historia se trata acerca de la búsqueda del olvido”, explica Alfredo Uzeta sobre su cortometraje Lydia. “Hay una frase de un personaje que el equipo coincide que es la premisa de la historia: cuando el amor se sublima a recuerdo, el diablo aparece.” Uzeta, egresado de la Facultad de Artes Visuales, formó un equipo entre estudiantes y maestros de la misma facultad para filmar este cortometraje de manera independiente. Aunque la mayor parte del equipo es de la carrera de Lenguajes Audiovisuales, también hay muchos de Diseño Gráfico y Artes Visuales. “Nos juntamos entre todos para sacar el proyecto adelante”, explica. El trabajo se desarrolló desde marzo del año pasado hasta ya entrado 2009. “Ha sido totalmente independiente, unos amigos y Alfredo Uzeta yo nos juntamos, empezamos con algo de dinero, lo queríamos grabar con una handicam, pero todo se fue dando y nos empezaron a dar ciertos apoyos. Lo terminamos y después ganamos un diplomado en Imcine donde nos dieron otro dinero con lo que completamos la postproducción.” Lydia tuvo su primera proyección el 3 de abril en Cinemark en una función con una cooperación voluntaria no obligatoria de veinte pesos para apoyar a la asociación Unidos que atiende a niños con discapacidad. La dirección, producción y guión son de Alfredo, mientras que los productores ejecutivos son Jair Treviño, Karen Orozco, Violeta Fuentes, Emilio Flores y Ricardo Cañamar. El director de fotografía fue Emilio Flores y la edición de sonido corrió a cargo de Gustavo Peña y Lillo. Los efectos especiales y corrección de color fueron trabajados por Adrián Bazán, la edición es de Alfredo Uzeta y la música original de Humberto Ibarra, David Gurrola y Marcelo Cortez. El cast está conformado por Carlos Nevares, Ricardo Cañamar, Yassmín Cruz y Fa Orozco. “Grabamos en el fraccionamiento Miraflores, a unos veinte minutos de Los Cavazos, de esos pueblitos que están escondidos en la orilla de la carretera, con dos o tres casitas”, comenta el director. “Buscábamos algo tipo Juan Rulfo, con Pedro Páramo, con la fotografía. Alfredo explica que ya había trabajado en un videoclip, pero que es la primera vez que trabaja un cortometraje, que finalmente tuvo una duración de 26 minutos y calidad HD. “Ha sido muy difícil sobre todo cuando lo tratas de hacer independiente, pero a lo largo del año logramos muchos apoyos y se nos abrieron muchas puertas para lo que será nuestro siguiente proyecto que ya estamos trabajando. “No sabemos si será un mediometraje, durará como cuarenta o cincuenta minutos, así que a lo mejor le damos más de la hora para que sea un largometraje, no tiene nombre, pero tentativamente se llamará La noche del troyano y serían puros personajes de niños: dragones, princesas, de pandillas de niños. También estamos escribiendo un guión para largometraje que podríamos grabar el año que viene: Los perros mueren solos.” Mientras tanto, Lydia iniciará su trayecto en festivales, ya que Alfredo piensa en mandarlo a diferentes festivales de cine de México y del extranjero con la esperanza de quedar seleccionado. El Festival Internacional de Cine de Monterrey será uno de ellos. �15 de mayo de 2009 Promueven festival de ensambles guitarrísticos Lizbet García Rodríguez Capta en sus cuadros momentos de eternidad E Ana Liñán Aguilar l espacio de arte de Rectoría presenta la exposición “Entre las arenas del tiempo y las aguas de la eternidad” del pintor Miguel Ángel Cantú. La colección está compuesta por diez cuadros elaborados en técnica de óleo sobre tela. El diseñador gráfico de profesión pero dedicado a la pintura desde hace doce años dijo que sus cuadros retratan distintas experiencias y momentos de la vida, pero especialmente plasman un tiempo. “Quiero captar un momento de eternidad, por eso el juego del tiempo y no tiempo, quiero cristalizar un momento donde el tiempo se desvanece”, expresó. Agregó que este tiempo significa una especie de regresión o algo ya visto. “Es un momento de reflexión mística donde sientes la totalidad de la existencia, eso es lo que siento y por eso trato de pintarlo.” Algunas de sus obras están basadas en la imaginación misma no en una referencia visual, él prefiere pintar con los ojos cerrados para obtener un mejor trabajo. La simetría en las tonalidades, oscuras y opacas, se debe a que está basado en una perspectiva de un espacio interior, ya que todas están hechas acorde a una habitación. La muestra estará expuesta hasta el 22 de mayo en el vestíbulo de la torre de Rectoría. La entrada es libre y gratuita. Exponen importancia de acervos documentales La Academia de Investigaciones Históricas Regionales, A. C. presentó la charla “Importancia de las fuentes bibliográficas y documentales de Nuevo León” a través de Pedro Nabor González Cárdenas, su presidente, y Raúl Martínez, encargado de la Sala de Historia de la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria. Entre los objetivos de la academia se encuentran promover la consulta e interpretación de las fuentes de investigación y realizar visitas, entre otras, a las bibliotecas y los archivos. “¿Por qué para iniciar nuestro programa de visitas escogimos en primer lugar este importante acervo bibliográfico y documental?, la respuesta sería que consideramos que es en esta Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria donde se encuentran representadas las primeras acciones encaminadas a la formación del acervo bibliográfico y documental de la Universidad Autónoma de Nuevo León”, explicó González. El Primer Festival de Ensambles Guitarrísticos tendrá lugar en la Universidad Autónoma de Nuevo León del 25 al 29 de mayo. Promovido por el Ensamble de Guitarras de la Dirección de Artes Musicales y Difusión Cultural de la Secretaría de Extensión y Cultura el evento pretende constituirse en el primer certamen de su tipo en el país. “En México existen muchos festivales de guitarra, pero no con este perfil de ensamble, de agrupaciones”, comentó su director José Arturo Guerrero. “El más cercano está en Brownsville, Texas, y aquí en la capital existe un Concurso Nacional de Ensambles, algo competitivo, pero nosotros queremos que el festival permita la difusión de este tipo de música en nuestra región, las muchas combinaciones de instrumentos que pueden hacerse con la guitarra: guitarra y flauta, guitarra y cuarteto de cuerdas, guitarra en orquesta, guitarra y piano, guitarra, flauta y chelo, guitarra y percusiones.” Por esta ocasión será una serie de cinco conciertos de los integrantes del Ensamble de Guitarras de la UANL en la Unidad Cultural Abasolo de la Facultad de Arquitectura, en Abasolo 907 y Diego de Montemayor, Barrio Antiguo de Monterrey. “Es un maratón porque nosotros mismos estamos haciendo música para dueto de guitarras, para trío de guitarras, vamos a hacer la presentación de tres conciertos para guitarra y orquesta, con acompañamiento de piano, otra parte de guitarra y flauta y una obra también con guitarra y cuarteto de cuerdas. Al final de este ciclo de conciertos cerramos con el ensamble completo”, agregó Guerrero. “Aunque esta primera edición sólo tiene la estructura de ciclo de concierto, ya queremos constituirlo en festival para que se dé a conocer y que el próximo año participen más personas y podamos hacer clases magistrales, cursos, algo más didáctico, ya con infraestructura de festival.” El lunes 25 de mayo inician con un concierto para duetos de guitarras, en la ejecución de Arturo Guerrero y Arturo Guajardo; al día siguiente José Luz Cantú, Gilberto Manzanares y Pedro Tavizón presentan un concierto de trío de guitarras. El 27 de mayo ofrecerán un concierto clásico romántico de la época alrededor del año 1800, de Mauro Giuliani, para guitarra y orquesta, y el Concierto de Aranjuez del español Joaquín Rodrigo. El día 28 presentan la Suite offertorium lachrimae del compositor ruso Nikita Koshkin, en sonata para flauta y guitarra; preparan además el Concierto para guitarra de Malcolm Arnold y el quinteto Las aves del compositor mexicano Eduardo Angulo. Al piano estarán Dalia Márquez, Alonso Julián, Aarón Martínez, y acompañará también el cuarteto de cuerdas Sigfrid. Informes: 8329-4124, 83294118 y 83294119, eguanl@live.com.mx, pp_warrior@hotmail.com, http:// www.myspace.com/eguanl Abordan en libro problemática de la filosofía Eddisa Maria Garza Cantú E n la Facultad de Filosofía y Letras se presentó el libro La Filosofía y humanismo en el siglo XXI. Memorias de los ciclos de conferencias 2005-2007. En el auditorio Alfonso Rangel Guerra se dio lectura a una parte de esta obra que recopila una selección de las diez mejores ponencias que se ofrecieron en esos años. Los autores de estas conferencias son los reconocidos maestros de la filosofía Juan Carlos Orejudo, Luis Felipe Jiménez Jiménez, Pablo Fernando Lozano Briones, Juan Carlos Moreno Romo, Francisco Castro y Carlos Alberto Bustamante. En ellas se aborda la gran problemática que existe sobre si la filosofía es parte importante del humanismo. Los encargados de las compilaciones fueron los maestros Nora María de los Santos, Rolando Picos Bovio, José Ignacio Ibarra Ibarra, Víctor Nogales, quienes expusieron sus análisis sobre las ponencias impartidas años atrás, además de dar un punto de vista muy positivo sobre el humanismo, explicando a los alumnos presentes el significado de esta corriente contemporánea. El libro se encuentra disponible en la misma Facultad de Filosofía y Letras, así como en la Librería Universitaria. 17 ] cultura V I DA U N I V E R S ITAR IA �cultura [ 18 V I DA U N I V E R S ITAR IA 15 de mayo de 2009 Una cruz desarmable, lista para itinerar, lleva a los jóvenes actores de la Preparatoria 1 y a su maestro por parroquias y barrios donde sea requerida su presentación de Jesucristo Superestrella. Una tropa itinerante de jóvenes actores Lizbet García Rodríguez L a última cena, el juicio de Pilatos, la traición de Judas y una sucesión de detalles de la última semana de vida de Jesús tuvieron como escenario de representación teatral al Paseo Santa Lucía este 4 de abril. Estudiantes de la Preparatoria 1, bajo la dirección del maestro Fernando Moreno, desdoblaron la obra musical Jesucristo Superestrella en una contemporánea exhibición. “Es una obra que en lo particular le tengo mucho cariño y respeto –dijo el maestro Fernando Moreno–, en este caso adaptada a los jóvenes, a su nivel.” Veinticinco actores en escena contaron las historias, María Magdalena interpretada por Linda Ortiz, Judas por Elvis Moreno, Jesús tuvo la entusiasta interpretación de Éder Rosales y muchos otros jóvenes transitaban entre escena y backstage para vestirse y desvestirse en sus Fotos: Pablo Cuéllar Zárate papeles de apóstoles, soldados, mercaderes, leprosos. “Lo importante es que los muchachos hagan múltiples personajes”, explicó el maestro. El estudiante de cuarto semestre Éder Rosales atesora anécdotas en esta representación de Jesús “En la escena del juicio el joven que me daba los latigazos se puso nervioso y aunque ya lo habíamos ensayado me los dio de verdad, yo pensaba, ahorita que se acabe la obra le voy a reclamar, pero todo se fue dando, la obra quedó muy bien y yo reflexioné mucho más de cómo se debió sentir Jesús.” Éder no había cantado antes, esta es sólo una de las facetas que el teatro ha hecho aflorar en su personalidad. “Era algo tímido, después de estar en el grupo soy más interactivo, me he desenvuelto mejor en público y aunque quisiera entrar a Comunicación, en la especialidad de Mercadotecnia, me gustaría continuar vinculado al teatro a través de cursos, diplomados y actuaciones.” El elenco se renueva constantemente por el periodo de estudio de dos años en preparatoria, “pero cada generación es distinta, cuando veo a mis alumnos ya en la tele, actuando, conduciendo, haciendo radio, me hace sentir que es un honor su paso por nuestras filas”, dice el maestro. “Como siempre nuestra finalidad es trascender a la comunidad, no quedarnos solamente en la escuela, que la gente la vea en lugares públicos, que los muchachos sean capaces de actuar en cualquier escenario, el actor es actor donde sea, no tiene que tener las luces puestas y así hemos sido nosotros, un teatro itinerante. “Hemos estado en las ferias de los municipios del estado, en Santiago, Pesquería, Mina, Hidalgo, Cadereyta, China, donde nos inviten ahí vamos. “Nos invitaron a una parroquia en la colonia Cañada Blanca y a la colonia Buenos Aires –relata–, es algo que enriquece las experiencias de todos estos años de trabajo, gracias al apoyo que nos da siempre nuestro director José Ángel Galindo en su constante impulso al arte. Los vestuarios, con la aportación de cada actor y el apoyo de la prepa, dieron versatilidad y movimiento a la puesta. Una cruz desarmable, lista para itinerar, lleva a los actores y su maestro por otras parroquias y barrios donde han requerido su presentación. �15 de mayo de 2009 El Taller de Teatro de la Facultad de Artes Escénicas presentó ¡Libertad, libertad!, obra brasileña de los años sesenta que padeció la censura, musicalizada en bossa nova con himnos generacionales de paz, el teatro de distanciamiento brechtiano fue un reto interesante para los jóvenes actores. “La libertad está en las ideas” gente actúa así?, ¿cuál es el fondo?”, se pregunta. Respecto al teatro de distanciamiento, método de actuación de Brecht quien recurre a la tercera persona y toma distancia frente al personaje, para los jóvenes actores fue todo un reto. “Tener que cortar un sentimiento para pasar a otra escena se me hizo difícil”, expresó Fabián Valdez, alumno de sexto semestre. Luis Salazar E n el escenario sus puños en alto revivieron el grito generacional: ¡Libertad, libertad! Dos meses antes, los más de veinte actores y el director Luis Martín planearon un reto interesante: reinterpretar hoy la censurada obra de los sesenta y hacerlo como exige el “teatro de distanciamiento”. Original de los brasileños Millôr Fernandes y Flavio Rangel, ¡Liberdade, liberdade! (1965) es un musical o teatro de protesta convertido en un canto generacional de la efervescencia cultural, social, política y económica de los catárticos años sesenta. Después de su presentación en Brasil la obra sufrió de la censura por más de cuarenta años. Fue adaptada y presentada en Buenos Aires el año pasado, “eso también me movió para volver a hacerla”, confiesa el director. Con la idea de representarla en la actualidad surgió el acuerdo entre Rogelio Villarreal, secretario de Extensión y Cultura de la UANL; Karina Esquivel, directora de la Facultad de Artes Escénicas, y Luis Martín. “Hablábamos de la necesidad de montar una obra de formación, cultural, política, democrática y humanista con los muchachos que van saliendo. Hice una dramaturgia de contemporaneidad con los temas de Vietnam, Mayo del 68 en París, Tlatelolco en México, la Junta Militar en Argentina, las Torres Gemelas y la guerra de Irak”, explicó. Luego de adentrarse en el contexto de la obra, Michelle Mata advierte que de parte de los estudiantes tanto la protesta como las ideas siempre han existido. “En todo caso nosotros simplemente lo estamos mostrando, otra vez”, dijo. Foto: Pablo Cuéllar Zárate Además de un nuevo aprendizaje profesional, recapitula Roberto Cázares, el pensar en el texto también implica un aprendizaje de conocimientos generales de la cultura fundamentales para un actor. “Debemos saber tanto de cultura general, acontecimientos históricos, novelas, poesía, personajes y situaciones por las que ha pasado el hombre por el tiempo”, generaliza. En tanto Antonio Trejo considera que “siempre se ha tenido la necesidad de querer cambiar al mundo, para nosotros es una edad muy importante porque empiezas a construir tus ideas, a negar el mundo en el que estás, no quieres creer que sea así de frío, de crudo, de sistemático, quieres aportar un poquito, ya sea desde tu casa o profesión”, dijo el actor. Siguiendo con la conceptualización, Christian Gautier opina que “la libertad lamentablemente la perdemos o no la exigimos o creemos que la tenemos pero a veces resulta que es mentira o una libertad disfrazada”. De ahí que se justifique lo agradable que resulta el despertar sonidos y personajes que han luchado y se han sacrificado por una libertad para las generaciones futuras. “Más que conocer todos estos eventos hay que comprenderlos”, participa Yoselin Paulette y, agrega: “nosotros, de alguna manera, con todo y el distanciamiento, ya hemos pasado por eso”. “Sí –coincide Michelle–, nosotros tenemos esa inquietud, vemos lo que sucede en el mundo, en las calles, sentimos la necesidad de manifestarnos, pero ¿qué hay detrás de todo eso?, ¿por qué la “El maestro aclara que debe expresarse y no sentir porque no es tanto que llegue el sentimiento al espectador, sino informarlo”, razona Roberto Cázares. Alfredo Villarreal dice que al evitar las emociones se “trata de dar el mensaje más frío, neutro y objetivo”, piensa. Finalmente el maestro Luis Martín resume los planteamientos de sus alumnos al subrayar que con esta puesta la Universidad continúa reafirmando su rumbo en su obligación de ir adelante en el planteamiento y renovación de la ideas. Auspiciada por la Secretaría de Extensión y Cultura y la Facultad de Artes Escénicas, ¡Libertad, libertad! se presentó en el Teatro Espacio el 27, 28 y 29 de marzo y 3, 4 y 5 de abril con una buena respuesta del público. 19 ] cultura V I DA U N I V E R S ITAR IA �V I DA U N I V E R S ITAR IA 15 de mayo de 2009 cultura [ 20 Cristian/ Psicología Mariel Reyes Valdés/ Faspyn Gonzalitos, Lalo, Ocampo y Ornelas/ Medicina Dedican su música en apoyo de los niños del Instituto Debra Luis Salazar D ifícil decisión tuvieron los jurados al elegir a los tres ganadores del certamen UniCanta 2009 pues el nivel de la mayoría de los participantes fue muy alto. Organizada por la Dirección de Actividades Estudiantiles (DAE) de la UANL, la gran final del UniCanta 2009 celebrada el 25 de marzo presentó a diez finalistas provenientes de nueve faultades y una preparatoria de la máxima casa de estudios. Antes de saber quién ganó el certamen, los diez participantes de la final cantaron una canción dedicada a los niños que padecen piel mariposa, (epidermólisis bullosa) de la institución Debra. El tema, junto con los de los tres ganadores, serán grabados en un disco. Parte del producto Los diez participantes de la final del UniCanta 2009, ganada por la Facultad de Música, cantan un tema dedicado a los niños que padecen piel mariposa atendidos por la institución Debra a la que apoyarán con el producto de la venta del disco. de su venta será donado a dicha organización voluntaria, sin fines de lucro, dedicada a promover la investigación y la educación sobre esta enfermedad genética además de proporcionar servicios y apoyo a las personas y a sus familias para su atención médica y social. En el evento conducido por Juan Ramón Palacios los jurados fueron: Tony Hernández (El Gran Silencio), Megga (Los Súper Reyes), Clemente Castillo (Jumbo), Elías Medina (compositor y arreglista) y Charly González (trovador). El ganador fue Jerry Galicia, estudiante del último semestre en Técnico Medio en Música especializado en guitarra de la Facultad de Música con su canción “Y entonces el silencio”. Jerry, junto con su acompañante al piano, ganaron un cheque por doce mil pesos, un viaje a una playa mexicana y el derecho a ser grabados en un disco conmemorativo del certamen. El tema, relata el músico, lo escribió hace un par de meses pensando en la relación que lleva con su mejor amiga, Irene Sofía. “Ya me saqué una espinita porque llevaba tres años participando y supongo que he ido mejorando. De no ganar nada, a un segundo lugar el año pasado y ahora el primero. La tercera es la vencida.”, dijo Jerry. El segundo lugar fue ganado, “quieras o no” por dos alumnos de la FIME que tocaron y cantaron excelente música regional y algo más “tranquilona”. El dúo recibió un reconocimiento y nueve mil pesos en cheque como premio. �15 de mayo de 2009 Pedro Luis Palacios Estrada y Valdemar Álvarez Luna, estudiantes de ingeniería en electrónica y comunicaciones y en mécanico administrador, repectivamente, formaron el dueto “Tranquilón” y el tema participante fue “Quieras o no”. “La frase que más usamos siempre es quieras o no. ‘Quieras o no vamos a ir a tal lado. Quieras o no esa chava está muy bien’. Ya se volvió una frase de nosotros para todo”, dijo Pedro, quien junto con Valde tocan en el grupo norteño Desnudo. Pedro ya había estado en una final del UniCanta, pero lo había hecho tocando otros ritmos, una balada y un bossa nova, de ahí que se haya planteado concursar con algo más regional en este 2009. “El dueto se llama Tranquilón porque cuando Cristopher Rodríguez Ceballos/ Preparatoria 22 Dan, Windred y Éric/ Ciencias Políticas Paco, Hugo, Alexis, David y Miguel/ Derecho Carlos, Bryan, Juan Carlos y Norberto/ Facpya Reconocen a Tony Hernández vamos a tocar una grupera le metemos batería, bajo, tumbas y todo, pero acá, para el UniCanta, decidimos hacer algo más tranquilón. Es la historia del nombre”, dijo el alumno de octavo semestre. El tercer lugar del concurso, y último participante de la noche, fue para el trío formado por Jehú Coronado López, Ricardo Ovalle García y Celeste Espinoza Uribe de la Facultad de Filosofía y Letras con el tema “Glaucomático”. Ellos recibieron un reconocimiento de UniCanta y un cheque por seis mil pesos. “Nos tardamos un día en sacar la rola”, dijo Jehú de 21 años, vocalista de la banda y alumno del décimo semestre de la licenciatura en Letras Hispánicas. El género de su música, afirma Jehú, es shy-guy o dream pop. Luego opina Ricardo: “Nos sentimos bien por estar en la final y salir adelante por tantos participantes, todos tenían muy buena calidad”, dijo el estudiante de octavo semestre de Letras Mexicanas. Mientras el jurado deliberaba los ganadores el grupo El Plan tocó algunos de sus temas más famosos, como los que forman parte de Se nos murió el amor su último disco. Reconocen a Tony Hernández; primer libre y loco “Defiendo a Tigres con uñas y dientes”, dijo Tony de El Gran Silencio luego de recibir el premio a su trayectoria musical de manos del secretario de Asuntos Universitarios, Filiberto de la Garza, y la compañía de su esposa, su hijo, padres y amigos. Durante el intermedio los organizadores de UniCanta proyectaron un video sobre el anecdotario musical de Tony. En él se dijo: “Reconocimiento, a ti que pusiste en alto el nombre de la UANL. Porque nos hiciste dormir soñando”. Entre amigos y músicos apareció casi al cierre del video su hermano, Cano Hernández: “Me dijeron que tenía que hablar bien de ti. Una felicitación por todos estos años dentro de la música”, dijo bromeando el también voz y guitarra de la banda. Pero quizá las felicitaciones más emotivas para el cantautor y pintor llegaron cuando fue felicitado por su esposa, Verónica Lazos y su hijo León Hernández, quien le dijo “Papi, te quiero mucho”. Tony, egresado de la Facultad de Artes Visuales y cinco veces consecutivas jurado en UniCanta, agradeció a su familia, compañeros del grupo, músicos, amigos y al público por la atención que, expresó, le han brindado desde hace años. “Siempre he estado muy orgulloso de pertenecer a la Universidad. He luchado y hasta me he agarrado a golpes por ella. A Tigres siempre los defiendo con uñas y dientes.”, dijo el artista. En 1998 El Gran Silencio presentó el disco Libres y locos, segundo disco de la banda, pero primera producción con su firma discográfica y nombre adoptado por la barra del club de futbol Tigres. Finalistas Cristopher Rodríguez Ceballos/ Preparatoria 22/ “Mundos distintos” Paco, Hugo, Alexis, David y Miguel/ Derecho/ “Mi razón de ser” Carlos, Bryan, Juan Carlos y Norberto/ Facpya/ “Por pensar en ti” Los Duendes del Amor integrado por Checo, Roberto, Gonzalitos, Lalo, Ocampo y Ornelas/ Medicina/ “Botas de baile” Mariel Reyes Valdés/ Faspyn/ “Volví a creer” Dan, Windred y Éric/ Ciencias Políticas/ “Hoy no me vas a engañar”. Jerry Galicia/ Música/ “Y entonces el silencio” Cristian/ Psicología/ “Insomnio” Dueto Tranquilón, Pedro y Valde/ FIME/ “Quieras o no” Ricardo, Celeste y Jehú/ Filosofía y Letras/ “Glaucomático” 21 ] cultura V I DA U N I V E R S ITAR IA �cultura [ 22 V I DA U N I V E R S ITAR IA 15 de mayo de 2009 E Luis Salazar n el marco de la celebración del Día Internacional del Libro autoridades universitarias presentaron la traducción de siete clásicos de la poesía mundial como homenaje por los 120 años del natalicio y 50 años de la muerte de Alfonso Reyes. La colección reúne a autores de trascendencia internacional, entre los cuales destacan candidatos y el Premio Nobel, Czeslaw Milosz. Realizada el 23 de abril en la planta baja de la Biblioteca Universitaria Capilla Alfonsina, la presentación fue el prámbulo ideal para la donación al público presente de más de dos mil 500 libros editados por la UANL y otras editoriales. En la presentación participaron José Antonio Gonzalez Treviño, rector de la UANL; Minerva Margarita Villarreal, directora de la Capilla Alfonsina; Jozé Kozer, poeta cubano y traductor de Muere mi madre de Saito Mokichi; uno de los siete textos de la colección. Integran la colección Lepanto de G. K. Chesterton, La alcoba cerrada de Anne Hébert, Cantos de abajo de Philippe Jaccottec, Muere mi madre de Saito Mokichi, Rey de los vientos de Adonis, Cuatro poemas (selección) de Wallace Stevens, y Un libro de cosas luminosas de Czeslaw Milosz. Esta obra está planteada, precisó el Rector, como un reconocmiento al Regiomontano Universal por sus aniversarios que cobrarán un gran sentido en el Festival Alfonsino que celebrará la UANL en mayo. “El oro de los tigres es un homenaje a la labor de Alfonso El oro de los tigres Colección encaminada a fomentar el interés entre los jóvenes por la literatura En la colección de siete títulos, nombrada en honor del célebre poema de Jorge Luis Borges, fueron traducidos candidatos y un Premio Nobel de Literatura en homenaje al Alfonso Reyes traductor dentro de sus festejos. Fotos: Luis Salazar Reyes traductor. Cada título que la integra es una muestra en español de lo mejor de la literatura en lenguas tan diversas como el inglés, francés o el árabe, tal como lo hiciera Alfonso Reyes.” Consideró que la edición es distinguida en su diseño y acabado, aspecto que premoniza al libro universitario hecho por la UANL encaminado a la plena profesionalización. En su participación la escritora y directora de la Capilla Alfonsina, Minerva Margarita Villarreal, leyó el poema de Jorge Luis Borges “El oro de los tigres”, elegido como título de la colección. En tanto José Kozer (La Habana, 1940) en su presentación intitulada “En tiempos difíciles, siete libros son siete luces”, percibió la labor editorial de la publicación como “una luz” ante la actualidad mundial. En opinión del poeta cubano de origen judío, atravesamos un momento histórico de dificultades económicas, sociales y espirituales que hacen tambalearse a un mundo que pasa de aldea global a volverse aldea destartalada. “Estamos en un momento en que el fanatismo, la miopía materialista, la degradación de la educación, la falta de sentido común y el abandono del pensamiento llevan al mundo a un abismo material y cultural tal vez sin precedentes”, dijo el autor de más de treinta libros. Sin embargo, dice abogar por la cooperación de fuerzas que, pareciendo enemigas, pueden darse con dignidad la mano y aspirar a un mundo mejor, señaló. “El gran capital tiene el deber de invertir en la cultura. La cultura tiene el deber de presentar al gran capital proyectos viables, ideas constructivas más allá de banderas, temperamentos o estereotipos.” Aboga por un nuevo orden en el cual el gran capital entienda que los inteletuales aportan al mundo lo verdaderamente interesante del mundo: la imaginación, el conocimiento y el riesgo de las ideas. “Me encuentro presentando siete libros de autores de primera fila, de fina capacidad que han sabido llevar unos originales, nada fáciles de traducir, a encomiables versiones castellanas que funcionan como textos autónomos”, dijo. �15 de mayo de 2009 Acercan a jóvenes a la lectura Fotos: Pablo Cuéllar Zárate José Juan Zapata Pacheco C omo ya es tradición desde hace seis años la Secretaría de Extensión y Cultura y la Dirección de Publicaciones de la UANL organizaron una convivencia universitaria para acercar a estudiantes y público en general a la lectura. El Colegio Civil Centro Cultural Universitario fue sede del festejo del Día Internacional del Libro, el 23 de abril, con exposición y obsequio de libros universitarios, jornada amenizada por la Rondalla de la Facultad de Psicología, así como por el trovador César Méndez. Fueron más de tres mil volúmenes los que se pusieron a entera disposición de los asistentes. “Estuvieron disponibles ejemplares del fondo editorial de libros publicados desde 1996 al 2007. Queremos acercar de la manera más directa posible la producción editorial universitaria a los universitarios y a la comunidad en general”, destacó José Garza, director de Publicaciones de la UANL. “El objetivo del día es fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad Día Internacional del Libro La máxima casa de estudios acercó de la manera más directa posible a los universitarios y a la comunidad en general el acervo bibliográfico que edita con los más diversos temas y áreas. intelectual por medio del derecho de autor.” La universidad ha desarrollado un programa editorial que hasta la fecha alcanza más de tres mil títulos publicados en todos los géneros, por autores locales, nacionales e internacionales. En él se incluyen principalmente ensayo académico en sus diversas especialidades, seguida por la poesía, el teatro, la historia y el periodismo. Jóvenes universitarios asistentes a la convivencia destacaron la importancia de la lectura y el libro. Karla Ramos y Alma Emiret Alonso de la Facultad de Arquitectura están convencidas de que esta clase de festejos deberían de hacerse más veces al año. “A mí me gustó que estuviera la publicación de Armas y Letras, aquí tienen todas las ediciones. También me atrajeron los de literatura y los de poesía”, indicó Karla. “Necesitamos más eventos como este, que se regalen libros”, explicó por su lado Alma, mientras que Karla indicó que sería bueno que esto se repitiera en cada facultad, aunque sea de una manera más pequeña. José Roberto Martínez y Emanuel Lafuente, estudiantes de la Facultad de Psicología, destacaron su gusto por el festejo. “Hay muchos libros buenos que hay aquí, además de que son gratis. Creo que necesitamos un poco más de gente que lea, porque lo que se necesita en este momento es tener un pensamiento estructurado”, mencionó Roberto. Por su parte, Emanuel explica: “El obsequiar libros es una manera muy buena de fomentar la lectura y habría que tener campañas dentro de la universidad, de cada facultad, algún festejo como este, regalar libros producidos en la universidad, yo creo que eso va retroalimentar y hacer que aumente toda la cultura.” 23 ] cultura V I DA U N I V E R S ITAR IA �cultura [ 24 V I DA U N I V E R S ITAR IA 15 de mayo de 2009 “Me gusta ayudar a la gente, llevarlos a una reflexión que pueda modificar conductas” Lizbet García Rodríguez En televisión de paga la psicóloga española Silvia Olmedo acapara la atención de adolescentes, jóvenes y padres de familia mexicanos. Sus temas se apartan del tabú para abordar la sexualidad, las relaciones personales y los sentimientos desde una óptica directa, desinhibida, y así fue también en vivo al encontrarse con un grupo de estudiantes, maestros e invitados de la Facultad de Psicología de la UANL. La presentación de su libro Pregúntale a Silvia... Los secretos de Eva sirvió de plataforma para extender sus reflexiones más allá de la pantalla. “Es un libro sin pretensiones, –dijo– abordo temas cotidianos, relaciones desproporcionadas, celos patológicos, codependencia... tratando de ayudar a la gente en la toma de decisiones y ser un detonante para que reflexionen sobre aspectos que interesan a todos, pero que de alguna manera resultan un tabú en nuestras sociedades. Los medios difunden una imagen idealizada de las relaciones de pareja, difunden estándares de felicidad muy altos y en la realidad esto afecta las relaciones.” La conductora de Cuentamelove, transmitido por Telehit, intercambió con los estudiantes sobre tópicos que a través de sus programas y del Silvia Olmedo La conductora de Cuentamelove, transmitido por Telehit, intercambió con los estudiantes de la Facultad de Psicología sobre tópicos que a través de sus programas y del libro la mantienen en conexión con el público. libro mantienen a Silvia en conexión con el público. “Los temas son universales, autoestima, celotipias, amor y desamor, sexualidad, ruptura amorosa y codependencia, suicidio, acoso sexual, enfermedades mentales. Traté de concebir este libro de un modo que fuera creíble y sobre todo respetando los preceptos y la cultura de este país, no emitiendo juicios bajo puntos de vista propios, sino aceptando que cada persona tiene un background de acuerdo con sus costumbres”. Desde hace cinco años Silvia Olmedo trabaja sus temas, la impronta de las llamadas en Cervantes un autor cercano al pueblo José Juan Zapata Pacheco En aquél Siglo de Oro español los entremeses, piezas teatrales breves que se intercalaban en el entreacto de una obra dramática mayor, resultaban jocosas, de inspiración popular. A la par de otros contemporáneos suyos, Miguel de Cervantes Saavedra no se pudo quedar atrás en la composición de estas breves piezas dramáticas. Ocho son los entremeses que compuso el autor del Quijote, mismos que figuran entre las obras maestras del género. Rubén González Garza, director y dramaturgo regiomontano, ha sido uno de los más asiduos directores de los entremeses cervantinos. En esta ocasión presentó del 24 al 26 de abril en Colegio Civil Centro Cultural Universitario una selección de cuatro de ellos, con el grupo teatral Los Trashumantes en el que participan los actores Alfonso Alvarado, Lissette Treviño, Roberto Alanís, Janneth Villarreal y Luigi Bazan. “Desde 1960 empecé a montar entremeses y a llevarlos a los diferentes pueblos porque siento que el teatro clásico popular es el que alimenta la imaginación del público, de un público que no está acostumbrado al teatro. “Este tipo de entremeses son especiales para que la gente se vivo en televisión la han hecho alistar siempre una respuesta efectiva a la gente que se acerca en busca de ayuda. Incontables correos electrónicos nutren la diversidad de sus análisis y así ha conformado un séquito de partidarios en temas del corazón. “Yo soy científica y pragmática, pero hay algo que se llama vacío existencial que me interesa estudiar pues debemos lidiar con él. Me gusta poder ayudar a la gente, llevarlos a una reflexión que pueda modificar conductas y me ha pasado con público de todas las edades, especialmente con muchas mamás.” Apariencia, trastornos afectivos, trastorno obsesivo compulsivo, ansiedad y abusos sexuales son otros de los asuntos expuestos en Pregúntale a Silvia... de la editorial Aguilar. “He querido generar contenido para los jóvenes, conectarme con ellos, lograr una asertividad con los que me lean, credibilidad, pero la problemática humana no cambia con la edad, por eso sé que el libro puede servirle también a quienes ya no son tan jóvenes.” Habló a los estudiantes sobre los retos de la profesión, los instó a trabajar en equipos multidisciplinarios, a crear programas de atención, darles seguimiento, buscar asesorías. Observó cómo México tiene la tasa de vacunación de las más altas del mundo; sin embargo no hay una cultura de atención a la salud mental. “Debemos cambiar la mentalidad de alguna gente de que la psicología no sirve para nada, ante todo ser éticos y tener responsabilidad.” divierta, se salga de su cotidianeidad y que conozca además parte de lo que es Cervantes; si no han leído nada del Quijote, por lo menos escuchar algo de lo que Cervantes escribió. Es un autor cercanísimo al pueblo”, indica. Se montaron La guardia cuidadosa, en el que asistimos a la disputa amorosa entre un soldado y un sacristán; El viejo celoso, donde se critica la costumbre de casar a las mujeres contra su voluntad con hombres mayores; La cueva de Salamanca, donde se aborda la infidelidad matrimonial; y Los habladores, donde se narran las experiencias de un hombre casado con la mayor habladora del mundo. �15 de mayo de 2009 En el marco del Día Internacional del Libro se realizó en la Facultad de Filosofía y Letras un emotivo y significativo homenaje al profesor Israel Cavazos Garza, extensivo también al pilar fundamental de su vida y obra: su esposa Lilia Villanueva Lilia e Israel Esperanza Armendáriz y Edmundo Derbez García L ilia Villanueva López e Israel Cavazos Garza pertenecen a una generación de educadores que alcanzaron a vivir “actitudes estudiantiles raras” tales como la de que aquellos que estaban sentados en el piso repasando materias o departiendo con sus compañeros invariablemente se ponían de pie al ver pasar a un maestro o bien apagaba el cigarrillo en la palma de su mano con el puño cerrado. Por supuesto había el reverso de la medalla, comenta don Israel, un alumno de preparatoria de Lilia llevó una pistola y salió a dispararla al patio, ella se la arrebató y poniéndola sobre el escritorio comenzó la clase. Este tipo de anecdotario daría para un libro de historia. Un libro que sería testimonio de cuán integrada e indisoluble eran sus vidas. El homenaje que la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Facultad de Filosofía y Letras le rindiera a Cavazos, lo fue también para quien fuera no sólo su compañera de toda su vida, sino a la maestra, paleógrafa, archivista, cronista, historiadora, fallecida el pasado 5 de noviembre, cuya obra despide luz propia. “No soy profesor normalista como lo fue Lilia –afirma don Israel–, ostento un título que me ha dado la gente y mi medio siglo de experiencia.” Su proclividad hacia la docencia es probable que sea congénita; en 1950, tras formarse en El Colegio de México, el rector Raúl Rangel Frías lo invitó a crear el Departamento de Historia y establecer la Facultad de Filosofía y Letras. Ligado a esta facultad formó historiadores, al tiempo que investigaba, escribía, editaba libros. Muchos de sus alumnos han destacado en la profesión y ocupado puestos importantes. Fotos: Luis Salazar En las listas de asistencia del ciclo escolar 1974-1975 de la materia de Técnicas de la investigación histórica “veo el nombre de Reséndiz Balderas, José, qué heroísmo el de usted haber asistido a mis clases”. Otro de ellos, el actual titular del INAH en Nuevo León, Héctor Jaime Treviño, en un elogioso comentario externó en alta voz entre sus compañeros: “Este señor sí sabe lo que trae entre manos”. La matrícula inicial podía contarse con los dedos, agrega, su primer grupo estaba integrado por sólo cuatro mujeres, ahora, en cambio, “resulta difícil transitar por los pasillos de la facultad. Me dicen que hay dos mil alumnos”. Se dijo sorprendido del crecimiento de la infraestructura, de los estudiantes y de la calidad de sus programas. Aunque dejó las horas clase en 1986 ha estado ligado a la máxima casa de estudios en forma permanente a través de su labor de investigación, de difusión y promoción cultural, además de sus aportaciones a través del Consejo Consultivo. “La deuda que tiene la Universidad Autónoma de Nuevo León con el cronista e historiador es grande”, afirmó el rector José Antonio González Treviño al encabezar el homenaje el 23 de abril, fecha tan significativa al celebrar el aniversario 46 de su enlace matrimonial con la maestra Lilia Villanueva López. “La comunidad universitaria tiene en usted un guía y ejemplo a seguir porque su vida y obra ha dejado una huella perenne”, agregó. Evidentemente emocionado, don Israel de 86 años de edad recibió el aplauso de alumnos, maestros y egresados del Colegio de Historia y Estudios de Humanidades, de cronistas, promotores culturales y muchos amigos. “Agradezco –dijo– lo que acabo de vivir.” 25 ] cultura V I DA U N I V E R S ITAR IA �V I DA U N I V E R S ITAR IA 15 de mayo de 2009 Eleva logros universitarios a nivel internacional perfiles [ 26 Karolina E. Cárdenas C on vocación desde su adolescencia y logrando enfilarse en el grupo estudiantil más destacado de la Facultad de Medicina de la UANL, el doctor Óscar Salas Fraire es hoy una de las joyas de la máxima casa de estudios. Procedente del Colegio Regiomontano donde comenzó sus estudios preparatorios, el joven logró ingresar a esta alma máter de la mano de Rubén Zarazúa Rocha, quien le permitió realizar el cambio a la Preparatoria 8. Afortunado por ubicarse en uno de los siete mejores lugares de dicha preparatoria gracias a su calidad académica, ingresó de manera instantánea a la Facultad de Medicina, iniciando así el camino que más tarde le diera el éxito. Durante su formación, el también jugador del área médica y entrenador del equipo de futbol soccer de la UANL, Tigres, obtuvo grandes reconocimientos, siendo éstos su boleto de partida a Alemania donde se convertiría en un especialista en medicina del deporte gracias a la invitación del entonces rector de la UANL Alfredo Piñeyro López. Siguiendo los pasos de compañeros como Eloy Cárdenas y Ramón Sierra Chávez, ambos con preparación alemana, y Pedro Morales en Michigan, el doctor Óscar Salas decidió emprender el viaje hacia una mejor preparación, colocándose en uno de los seis institutos más reconocidos: Universität des Saarlandes, en Alemania. Su destacada participación en las evaluaciones al grupo de patinaje, natación y cuatro cientos metros planos lo llevaron a formar parte de la delegación alemana como médico encargado de la selección femenil de remo, culminando así su estancia en el extranjero. Luego de cinco años regresa a Nuevo León en 1985 como maestro del Departamento de Medicina del Deporte, creado dos años antes y dirigido por una plantilla de compañeros. En el periodo de 1993-2003 fue Óscar Salas Fraire Especialista en medicina del deporte ha llevado en alto el nombre de la máxima casa de estudios en justas deportivas a nivel mundial como médico de la delegación mexicana. nombrado jefe de dicho departamento por el Consejo Universitario. Invitado por el rector Manuel Silos a dirigir el departamento de deportes de la institución universitaria, su lazo azul y oro, característicos de la universidad, se mantuvo mediante su nombramiento como vicepresidente del equipo Tigres en 1992, combinando así ambos cargos. Formas de pensar diferentes con el entonces entrenador en las cuestiones de manejo del equipo auriazul y su compromiso con el estado y la Universidad terminan por alejarlo, renunciando así al compromiso como directivo de Tigres. Nombrado vocal del Comité Ejecutivo de Primera División, Óscar Salas Fraire fue invitado a participar dentro de la Comisión de la Selección Mexicana. Turquía en 2005, Bangkok en 2007 y Japón fueron la proyección de la Universidad durante el periodo en el que el doctor y su equipo fueron testigos de los logros universitarios a nivel mundial. La delegación mexicana estuvo entonces comandada por el doctor Óscar Salas Fraire y sus respectivos entrenadores Raúl Gutiérrez (quinto lugar en Turquía) y Roberto Gadea (sexto lugar). Actualmente, además de formar parte del equipo de Medicina como jugador activo en la liga sabatina, funge como jefe del Departamento de Medicina del Deporte y Rehabilitación al ser renombrado como tal durante el periodo 2004-2014. �V I DA U N I V E R S ITAR IA 1 Fecha: 8, 9, 15, 16 de mayo Instructor: Adrián C. 1 Rodríguez Flores 1 Establecimiento de una 1 empresa de jardinería 1 Fechas: 22, 23, 29 y 30 de mayo 1 Instructor: Lydia González 1 Céspedes (Producción y mantenimiento) 1 Fechas: 5, 6, 12 y 13 de junio 1 Instructor: M.C. Jesús Javier 1 Rodríguez Monsiváis 1 Bases: el diplomado se acredita con seis cursos de su elección 1 Los cursos pueden ser tomados 1 en forma independiente Preparatoria 3 1 La duración de los cursos es de 1 20 horas distribuidas en dos Ciclo de conferencias “La ciencia como factor de 1 fines de semana desarrollo económico” 1 Horario: viernes, 15:00 a 20:00 h, sábado, 9:00 a 14:00 h Fecha: 12 de mayo, 9:30 h 1 Dirigido a estudiantes, técnicos Jesús Gerardo Hernández Martínez, coordinador del nivel 1 y profesionistas, personal de 1 empresas, personal de técnico superior universitario de la Escuela Industrial y 1 dependencias gubernamentales Preparatoria Técnica Álvaro 1 y público en general Educación Permanente: Tel: Obregón 1 1340 4399 y 8329 40000, ext. 19 de mayo, 16:30 h 1 3509 Dr. Érick Rangel González, coordinador del posgrado de la 1 Informes: M.C. Lilia Canseco Facultad de Economía 1 Saint-André, jefa de Educación 26 de mayo, 19:00 h 1 Permanente María del Socorro López, Tel. Dr. Ricardo Flores Gómez, 1 01 (81) 8901 2316, correo: director del Centro de 1 fauanl_ucanada@hotmail. com Incubación de Empresas y Transferencia de Tecnología de 1 fauanl_eduper@yahoo.com.mx 1 la UANL Lugar: auditorio de la escuela, 1 IV Reunión nacional sobre calzada Madero y Ave. Félix U. 1 orégano y otras aromáticas Objetivos: actualizar y Gómez. Informes: 8191 9036, 1 concentrar la información 8191 9035 y 8355 3435. 1 tecnológica sobre el 1 aprovechamiento y cultivo del Facultad de Agronomía 1 orégano y otras aromáticas en Curso: Producción de 1 México, analizar aspectos tomate en invernadero 1 relacionados con las cadenas productivas e impulsar la Instructores: Emilio Olivares 1 organización entre los Sáenz y Nora Estela García 1 productores y recolectores de Treviño 1 orégano y otras aromáticas de Fecha: 29 y 30 de mayo Horario: viernes de 13:00 a 1 diferentes regiones. 18:00 h y sábados de 8:00 a 1 Fecha límite para la recepción de resumen: 18 de mayo 13:00 h Lugar: Facultad de Agronomía, 1 Fecha límite para recepción del 1 artículo en extenso: 18 de julio Campus de Ciencias Agropecuarias, Escobedo, N. L. 1 Los trabajos se reciben vía Informes: Proyecto 1 correo electrónico: Invernaderos, teléfono 1493 1 vnevare@uach.mx juany62@hotmail.com 7179 1 ---- Diplomado en Jardinería Objetivo: ofrecer a la comunidad conocimientos generales y especializados relacionados con el diseño, construcción y mantenimiento de jardines y áreas verdes Jardinería básica Diseño de jardines XI Congreso Nacional de Ciencia y Tecnología de los Alimentos La UANL y la Universidad de Guanajuato invitan a investigadores, estudiantes y profesionales involucrados con la ciencia y tecnología de los alimentos a enviar sus trabajos Exposición “Entre las arenas del tiempo y las aguas de la eternidad” de Miguel Ángel Cantú Lugar: vestíbulo de la torre de Rectoría Horario: lunes a viernes de 8:00 a 20:00 h Permanecerá hasta el 22 de mayo Informes: Dirección de Imagen Institucional, teléfono 8329 4000 extensiones 5230 y 5648. 1- -----Facultad de Ciencias 1 1 1 1 1 Biológicas Primer ciclo de conferencias “Ciencia y enfermedades del siglo XXI” 1 Tema: Envejecimiento con 1 salud •• • • ■ • mayo ■ 18 al 22 • Taller de sensibilizac·ón con respecto a la obra de Alfonso Reyes l. acargo de Coral kJ,J rre mayo 25 al29 Taller de novela a cargo iJe Da\lld TOSC'3118 -....,;:~ CIIIID:$121»,p(M:oen !!IIIIÍII Do la I ltOO • la 20:tO ""'.. /$111JJ..,-..,..,._y,nlonú,,;dd1NAP Informes: 11000 330 Convocatorias Certamen Universitario de las Artes Visuales 2009, pintura, dibujo y fotografía Podrán participar los estudiantes regulares de preparatorias y facultades hasta con dos trabajos con tema libre en las cuatro siguientes categorías: fotografía blanco y negro, fotografía a color, pintura (óleo, acrílico, tempera, acuarela, pastel o mixta) y dibujo a lápiz o tinta. Cierre: 10 de julio Premios: primero: 6.000, segundo: 4.000 y tercero: 3.000 Literatura Joven Universitaria 2009 de cuento y poesía Podrán participar los estudiantes regulares de preparatorias y facultades, incluyendo las incorporadas, no así quienes ganaron el primer lugar en años anteriores para brindar oportunidad a nuevos valores. Cierre: 10 de julio Premios: primero: 8.000, segundo: 6.000 y tercero: 4.000 Los trabajos se reciben en la Dirección de Artes Musicales y Difusión Cultural, planta principal de la Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías, Ave. Alfonso Reyes No. 4000 Norte, Col. Regina, C. P. 64290 Expositor: Dr. José Gerardo González Ávila Fecha: 11 de mayo Lugar: sala de usos múltiples de la Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías Horario: lunes a las 20:00 h Costo: $20 pesos Informes: Laboratorio de Inmunología y Virología de la Facultad de Ciencias Biológicas, teléfonos 8329 4115 y 8376 4319. 27 ] próximos eventos AGENDA 15 de mayo de 2009 de investigación para ser presentados durante el evento Fechas: lunes 7 y martes 8 de septiembre Informes: M.C. Carlos Leonel García Díaz, tel: 8352 6760, clgarciadiaz@gmail.com, Luz Elisa Garza Garza, luzgarzag@gmail.com Facultad de Ciencias de la Comunicación Café literario Homenaje al marqués de Sade Fecha: 12 de mayo Horario: matutino: 10:30 h, vespertino: 17:00 h Lugar: plaza entre edificio B y C Organizado a través del Comité Académico de Lingüística, teléfono 8357 5000 �V I DA U N I V E R S ITAR IA [ 28 15 de mayo de 2009 AGENDA Diplomado para Atención Integra del Paciente con Pie Diabético FAVOR DE REGISTRARSE: 1 al 17 Abril del 2009 COI ROPl\f-OIIUM.w.RA AASE ENA F ~ = A ~ D E ~ ~ REOOERllo\PORElCENTROOEEVM.UAOO',ES. El 23 DE I www.uanl.mx/admlslonestposgrado Exámenes de admisión: 24 de Abril 2009 EXCI 25 de Abril 2009 EXANl-11 Inscripción mae tria por Internet: 12 de Mayo 2009 - www.fcfm.uanl.mx Inicio: 18 de Mayo 2009 J Inscripción tn Reetorla !•o,X1r1Yc1amt11!1J): S3,883.00 Horario de clues: 19:00-22:00 Hrs. Cuota lntem,: S1,100.00 • Pormaleril: $4,500.00 M t e rl as: Sisttmu dt Base dt Datos Slstemu dt Comunlcld6n y Tlleprocao Planeaclón dt SI ltm& dt fnlormaclón Modelot Otcl11ón Redes de Local Rtdts Dlglqles dt Vol YO ot lntttcontxlón dt Redts Conwnlcldona Olgltllu Avanadl, 1 Cflpl09fl{ia y Stguiidld tft ComunludoMS Apllcaci-t StiK1IS on Comunlcaclont1 M tro : M.C. Alfrtdo Halun Taficll - 61 sys , ~ M.C. guel Angtl Cna: Rtyt1 • SAT M.C. Cartol Me,la Vi !ue.rtt. Eitsm M.C. Rl'fatl Cn11 Rtyta • Ne.sin M.C. rfa Vlr\llnll Flom Gonúln • FCFIJ M.A. RuWII no dt Rlvtr11 Garcla. FCFM M.T. MI ti Ar1gt1 Ctnlenu Mungu • CSI M.T. Juan Jesú1 de ta Gana 0dlol . FCFM M.C. J - E"'-lt Pt/11 Gatdl • CISCO · ·•· .._ Comunlcaclona eon Fbl 0~ !1foyoroa lnlormoa: CollllnladoMS M Tel.: 83-29-40-30 ext. 6122 T6cnlcas clt Pmtnlld6n Rtdn de ComuniclclonH dt Banda Anc.111 Correo: mochoa@kfni mmt ~v.,n/m:t "Alllt ~ • ,we,,d)f,@ldm 1/f/11 m:t Piglna: wn.A:tm.unmr MA PalrlÑ Martinez Moreno Olroc t ora 5:11 NrcdilS®bl Garu L tmdllOlS Facultad de Ciencias Físico Matemáticas Diplomado: Programación de páginas web Objetivo: conocer a fondo los elementos que permiten desarrollar poderosas páginas web, instruir en el lenguaje htmil y proporcionar los conocimientos para hacer la selección de las herramientas necesarias para hacer páginas web Dirigido a todas las personas interesadas en aprender a desarrollar cualquier tipo de website Fecha de inicio: 9 de mayo Horario: sábados de 9:00 a 14:00 h Duración total del diplomado: 30 horas Expositor: Lic. Romeo Márquez Guzmán, egresado de la FCFM y fundador de dos compañías dedicadas al diseño y programación de páginas, una de ellas con presencia en tres ciudades del país. Diplomado: Fibras ópticas, empalmes y mediciones Objetivo: el participante conocerá, tratará y operará las fibras ópticas comúnmente usadas en las telecomunicaciones. Se recibirán conceptos básicos, así como tips para el manejo correcto de estos componentes. En la sección práctica se realizará conectores y empalmes en diferentes familias de fibras ópticas. Fecha de inicio: 9 de mayo Horario: sábados 9:00 a 14:00 h Duración total del diplomado: 24 horas Expositor: Dr. Romeo Selvas Aguilar, doctor en Filosofía Inicio 2S do Jullo 2009 ~111,w'16f0Qlltodde~-""' liloaktrtJ, N.L_M&b¡2009 Inicio Inscripción 6dulos 25 de Julio 2009 $1,000 6 6 Pagos ensuales $1 ,500 FECHA LIMITE PARA INSCRIPCIÓN: 30 DE JUNIO 2009 Oop6,110 a la cuenta Banorto No.262014959 sucursal 0262 Requisitos de Admisión: 1.- 3 fotografías blanco y negro. tamai\o titulo 2.- Documento que avale estudio profesiona en el área de la salud 3.• Pago de cuota de inscripción corresponcf nle. 4.• Enviar vía correo e ecttón·co comprobante de depósito con nombre completo, lugar de res· encia y teléfono. - - - -~. (PhD) con especialidad en Fibras Ópticas y Optoelectrónica por la Universidad de Southampton (Inglaterra), maestro en Ciencias con especialidad en Óptica por parte del INAOE e Ingeniero en Electrónica por parte del ITTG. Se ofrecen descuentos Informes: 8329 4030, ext. 6144, correo: edcontin@fcfm.uanl.mx Facultad de Ingeniería Civil Cursos de informática aplicada a la ingeniería civil MS Project Fecha: 11 al 18 de mayo Opus AEC Fecha: 19 al 23 de mayo Horario: lunes a viernes de 16:00 a 20:00 h Lugar: Sala de Educación Continua, Instituto de Ingeniería Civil Informes: Coordinación de Educación Continua de la Facultad de Ingeniería Civil, teléfono 8332 1902 y 8376 3970. Facultad de Trabajo y Desarrollo Humano Diplomado: Desarrollo humano I Objetivos: ofrecer un espacio para que la persona inicie un proceso de búsqueda y expansión de la conciencia en donde pueda valorarse y confiar en su propio organismo y en su sabiduría interior. Aportar conocimientos, actitudes, habilidades y experiencias que propicien el desarrollo del potencial humano para crecer de manera personal. Siguientes módulos: 9 mayo. Grupo de encuentro 23 y 30 de mayo. Circuito de aprendizaje interpersonal �V I DA U N I V E R S ITAR IA 15 de mayo de 2009 12 de mayo/ Teatro Universitario de la UANL PIIOOll'tAMA Panel: Altematlvas de Plnanclamlento para PyMeS lJc Jose Atturo Salinas Garza / Delegado de la Sect8/arto de Economla en N L lJc Amér,co Garc,a Almaguer / 0/f'SC/or de Fmancmm,enro y Arancllln a la Planta PlfJducWB de la Secrataris de D11sanolfo éconórnlco de/ Gobjemo de/ Es/ado de N L lle Sergio Mata Oáv1la / Oueclor Generar de Opci6n tnc N . .oclac:lones con Éxito Jng N6stor Annstrong Tom,s / Duec/or Gellllf8Í de Annsrrong lnsrrwtoros Con más de 25 s/los de expe,.,ncia CQfT10 vistI\Jetor y consultor Tendencias ll!c.on6mlc.as y s u Impacto en el . ll ■rc.o btrat6glco de las PyMl!S Or Daniel Flores Cune!/ Dlr&Ctor de la Facuhad de Economla Mayores Informes Universidad AulónolM de Nuevo León (8 11 113 •.5.5. 09.09_ u - 22-03- 08 ¿Cómo Constnitr • una Maquinaria de Ventas•T Master Cooc:h Esteban De Gyvés / Aci,onCOACH SIO Con<ullO"'Nombrado Mejor C<>ech del Mundo en el 2008 pe< el lntemational Informe.,; ~ IOC.ON uHon:. .com Business Coach lnsbtute (811 83 -29-40-00 Ext. 2132, 2117 y 21()q Centro de Dcsanollo f:mprcsarlal L 20 % de descuento a estudiantes de la UANL 6 y 13 de junio. Necesidades, emociones y sentimientos 20 de junio. Grupo de encuentro Horario: 9:00 a 13:00 h Grupo 1, sábados, grupo 2, viernes Lugar: Edificio de Posgrado de la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano Informes: Educación Continua, Hortensia Chapa González, coordinadora, teléfono: 8352 1309, extensión: 209. Facultad de Salud Pública y Nutrición Curso-taller: Cocinando con nutrición Fechas: 6, 13 y 27 de julio, 4 y 11 de julio Horario: 9:00 a 14:00 h Curso: Introducción a la investigación cualitativa en salud Dirigido a profesionales del área de la salud interesados en sus aspectos sociales Fechas: 16 y 18 de junio Horario: 9:00 a 14:00 h Alimentos funcionales: beneficios para la salud y sus bases científicas Dirigido a licenciados en nutrición y personal del área de la salud Fecha: 13 de junio Horario: 9:00 a 14:00 h ln,~rslóm $600 $750 + + IVA Anlcs del 30 de abnl IVA a partir del mes de. mayo Separe .su lugM con e:I 509f. Taller de intervención nutricia 9 de mayo: Nutrición enteral, pediatría y cirugía de obesidad mórbida Informes: Coordinación de Educación Continua y a Distancia, Tel: 1340-4890, extensión 3051, María de Jesús Ibarra y Soledad Chavero Centro de Apoyo y Servicios Académicos Curso-taller: Enseñando y aprendiendo con el método de casos Dirigido al personal académico que requiera conducir procesos de aprendizaje para lograr el análisis y la toma de decisiones, así como obtener las evidencias de desempeño como resultado de competencias adquiridas por los alumnos Contenido: Retos y tendencias en educación superior El proceso enseñanzaaprendizaje-evaluación El método de casos como estrategia docente Aplicación de la estrategia del método de casos Fecha: 18 al 21 de mayo Horarios: matutino: 9:00 a 14:00 h, vespertino: 14:00 a 19:00 h Curso-taller: El nuevo rol del profesor en educación superior Propósito: que el docente universitario reconozca a través de la conceptualización y análisis el nuevo rol del profesor en el nuevo modelo educativo e implemente acciones desde su práctica educativa para el cambio individual y el cambio en la institución. Temas: El nuevo rol del profesor de educación superior El proceso de cambio individual El proceso de cambio institucional Fecha: 25 y 26 de mayo Horario: 9:00 a 17:00 h Modalidad: presencial Taller para el uso y aplicación de tecnología en aulas interactivas Propósito: mejorar la función docente mediante el uso de herramientas tecnológicas (pizarrón electrónico) contribuyendo al desarrollo de la innovación académica. Polyvision Fechas: 18 al 22 de mayo Smartboard Fechas: 25 al 29 de mayo Horarios: matutino: 9:00 a 14:00 h, vespertino 14:00 a 19:00 h Informes: 8329 4130, ext. 2013,2040, 2045 y 2064, correo electrónico psa@uanl.mx, página: http://www.uanl.mx/ acerca/dependencias/casa/ 29 ] �próximos eventos [ 30 V I DA U N I V E R S ITAR IA 15 de mayo de 2009 AGENDA La Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaría de Extensión y Cultura, organiza el Festival Alfonsino 2009 cuyo propósito es rendir homenaje a uno de los grandes hombres de letras en lengua española, el Regiomontano Universal Alfonso Reyes (18891959), en el año en que se celebran los 120 años de su natalicio y se recuerdan los 50 años de su fallecimiento. El Festival Alfonsino 2009 ofrece a la comunidad universitaria y nuevoleonesa un extraordinario programa de actividades artísticas y culturales. DOMINGO 17 DE MAYO HOMENAJE Guardia de honor ante el monumento a Alfonso Reyes. Facultad de Filosofía y Letras de la UANL. Ciudad Universitaria. A las 10:00 horas. Aula del Colegio Civil Centro Cultural Universitario. Del 18 al 22 de mayo. De las 18:00 a las 20:00 horas. LIBRO Presentación del libro Mundos reales e imaginarios de Gisella L. Carmona. Patio ala sur del Colegio Civil Centro Cultural Universitario. A las 19:00 horas. LIBRO Presentación del libro Renovada compañía. Antología de Armas y Letras (1944-1957), selección y prólogo del Dr. Víctor Barrera Enderle. Patio ala sur del Colegio Civil Centro Cultural Universitario. A las 20:00 horas. restival 09 AlíONSINO Del 17 al 31 ~e mayo Artes plásticas Música/ Literatura Talleres / Danza Cátedras/ Teatro JUEVES 21 DE MAYO .\1111rl"ar10 120 de IIJlallciu) 50 del lunuo,o UANL LUNES 18 DE MAYO TALLER Taller de sensibilización con respecto a la obra de Alfonso Reyes a cargo de Coral Aguirre. Aula del Colegio Civil Centro Cultural Universitario. Del 18 al 22 de mayo. De las 18:00 a las 20:00 horas. ARTES PLÁSTICAS Inauguración de la exposición de pintura “De los enigmas a las interpretaciones” de Raúl Óscar Martínez. Sala de Exposiciones Temporales del Colegio Civil Centro Cultural Universitario. A las 19:00 horas. CÁTEDRA Cátedra Raúl Rangel Frías. Conferencia a cargo del Dr. Javier Garciadiego. La organiza el Centro de Estudios Humanísticos. Sala Francisco Zertuche del Colegio Civil Centro Cultural TALLER Taller de sensibilización con respecto a la obra de Alfonso Reyes a cargo de Coral Aguirre. Aula del Colegio Civil Centro Cultural Universitario. Del 18 al 22 de mayo. De las 18:00 a las 20:00 horas. CONFERENCIA “Los días del esplendor. Alfonso Reyes en Buenos Aires (1927- Fortalezas y estrategias para Pyme Un día de conferencias para aprender a mejorar en los negocios actuales Panel: Alternativas de financiamiento para pyme José Arturo Salinas Garza / delegado de la Secretaría de Economía en N. L. Americano García Almaguer / director de Financiamiento y Atención a la Planta Productiva de la Secretaría de Desarrollo Económico del Gobierno del Estado de N. L. Sergio Mata Dávila / director general de Opción Inc. Negociaciones con éxito Néstor Armstrong Torres / director general de Armstrong Instructores Tendencias económicas y su impacto en el marco estratégico de las pyme Daniel Flores Curiel / director de la Facultad de Economía ¿Cómo construir “una maquinaria de ventas”? Master coach Esteban De Gyvés / ActionCOACH Fecha: 12 de mayo Universitario. A las 20:00 horas. MÚSICA Recital de voz y piano “Amor sin barreras”. Aula Magna del Colegio Civil Centro Cultural Universitario. A las 20:30 horas. MARTES 19 DE MAYO 1930)” a cargo de Adolfo Castañón. Patio ala sur del Colegio Civil Centro Cultural Universitario. A las 20:00 horas. MÚSICA Concierto “Danzones de siempre: México y Cuba” a cargo de la Danzonera Sierra Madre. Director: Daniel Guzmán Loyzaga (Cuba). Aula Magna del Colegio Civil Centro Cultural Universitario. A las 20:30 horas. MIÉRCOLES 20 DE MAYO TALLER Taller de sensibilización con respecto a la obra de Alfonso Reyes a cargo de Coral Aguirre. Lugar: Teatro Universitario Informes: 8355 0909, 1522 0388, SIO Consultores, informes@sioconsultores.com 8329 4000, ext. 2132, 2117 y 2104, Centro de Desarrollo Empresarial UANL World Trade Center Certified Global Business Professional Series El Certificado del CGBP que demuestra las habilidades para dirigir exitosamente los negocios internacionales es la TALLER Taller de sensibilización con respecto a la obra de Alfonso Reyes a cargo de Coral Aguirre. Aula del Colegio Civil Centro Cultural Universitario. Del 18 al 22 de mayo. De las 18:00 a las 20:00 horas. CONFERENCIA Conferencia “Reyes, ameno y universal”, a cargo de Margo Glantz. Patio ala sur del Colegio Civil Centro Cultural Universitario. A las 20:00 horas. VIERNES 22 DE MAYO TALLER Taller de sensibilización con respecto a la obra de Alfonso Reyes a cargo de Coral Aguirre. Aula del Colegio Civil Centro Cultural Universitario. Del 18 al 22 de mayo. De las 18:00 a las 20:00 horas. LIBRO Presentación del libro Monterrey. Correo literario de Alfonso Reyes a cargo del única reconocida por profesionales de Estados Unidos y México. Esta capacitación le proporcionará la experiencia y el acceso a información proveniente de líderes de las diferentes industrias que lo ayudarán a tener éxito en el mercado internacional. Además lo prepara para adquirir el examen ofrecido por el CGBP y lo ayudará a lograr la certificación. 21 de mayo. Módulo I: Logísticas internacionales �15 de mayo de 2009 rector, Ing. José Antonio González Treviño, Héctor Perea y Alberto Enríquez Perea. Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria. Ciudad Universitaria. A las 19:00 horas. MÚSICA Concierto “Alfonso Reyes… coplas, versos y cantares” a cargo del grupo Tayer. Aula Magna del Colegio Civil Centro Cultural Universitario. A las 20:30 horas. SÁBADO 23 DE MAYO CINE Ciclo de cine “El arte que tanto amaba Alfonso Reyes.” “Marlon Brando desconocido.” Película ¡Viva Zapata! Dirección: Elia Kazan. Sala de proyecciones Cinema Fósforo del Colegio Civil Centro Cultural Universitario. A las 20:00 horas. MÚSICA Concierto “Te seguiré” a cargo de Édgar Oceransky. Aula Magna del Colegio Civil Centro Cultural Universitario. A las 20:30 horas. DOMINGO 24 DE MAYO CINE Ciclo de cine “El arte que tanto amaba Alfonso Reyes.” “Marlon Brando desconocido.” Película ¡Viva Zapata! Dirección: Elia Kazan. Sala de proyecciones Cinema Fósforo del Colegio Civil Centro Cultural Universitario. A las 20:00 horas. TEATRO Y MÚSICA Espectáculo poético-musical “Una noche con Reyes”, con textos de Alfonso Reyes, bajo la dirección general de Gerardo Valdez. Aula Magna del Colegio Civil Centro Cultural Universitario. A las 20:30 horas. 22 de mayo. Módulo II: Global management 28 de mayo. Modulo III: Global marketing 29 de mayo. Modulo IV: Finanzas internacionales Registro en línea http:// www.wtcnuevoleon.uanl.mx/ Información: Maricruz Ramírez Vilchez, correo adminwtcnl@wtcnl.uanl.mx, 8329 4281, http:// www.wtcnuevoleon.uanl.mx/ Barbara Mooney, barbara.mooney@utsa.edu, LUNES 25 DE MAYO TALLER Taller de novela a cargo de David Toscana. Aula del Colegio Civil Centro Cultural Universitario. Del 25 al 29 de mayo. De las 18:00 a las 20:00 horas. LIBRO Presentación del libro Las cartas bajo la mesa de Coral Aguirre, texto con el cual obtuvo el Premio del Certamen Nacional de Ensayo Literario Alfonso Reyes 2008. Patio ala sur del Colegio Civil Centro Cultural Universitario. A las 19:00 horas. LECTURA DRAMATIZADA Presentación del libro La elección de Ifigenia de Coral Aguirre y lectura dramatizada de la obra bajo la dirección de Sergio García. Patio ala sur del Colegio Civil Centro Cultural Universitario. A las 20:00 horas. MARTES 26 DE MAYO TALLER “Taller de novela”, a cargo de David Toscana. Aula, del Colegio Civil Centro Cultural Universitario. Del 25 al 29 de mayo. De las 18:00 a las 20:00 horas. ARTES PLÁSTICAS Inauguración de la exposición fotográfica “Pro-Scénicos V: 15 años de teatro de Nuevo León” de Enrique Gorostieta. Sala acristalada del Colegio Civil Centro Cultural Universitario. A las 19:00 horas. CONFERENCIA “Identidad nacional y construcción textual en Visión de Anáhuac (1519)” a cargo de Anthony Stanton. Patio ala sur del Colegio Civil Centro Cultural Universitario. A las 20:00 horas. (001) 210-458-2470 http://www.texastrade.org/ Centro de Estudios y Certificación de Lenguas Extranjeras Calendario para la administración del examen TOEFL ITP (Institutional Testing Program) Mayo 12 Junio 9 Julio 14 Agosto 11 Septiembre 8 MIÉRCOLES 27 DE MAYO TALLER Taller de novela a cargo de David Toscana. Aula del Colegio Civil Centro Cultural Universitario. Del 25 al 29 de mayo. De las 18:00 a las 20:00 horas. LIBRO Presentación del libro Alfonso Reyes y el género epistolar, a cargo de Alfonso Rangel Guerra, Coral Aguirre y Fernando Curiel. Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria. Ciudad Universitaria. A las 19:00 horas. DANZA Espectáculo “El flamenco viene de Andalucía” a cargo del grupo Oripandó. Aula Magna del Colegio Civil Centro Cultural Universitario. A las 20:30 horas. JUEVES 28 DE MAYO TALLER Taller de novela a cargo de David Toscana. Aula del Colegio Civil Centro Cultural Universitario. Del 25 al 29 de mayo. De las 18:00 a las 20:00 horas. REVISTA Presentación del número especial de la revista española Anthropos dedicado a Alfonso Reyes, a cargo de José Javier Villarreal, Sebastián Pineda y Víctor Barrera Enderle. Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria. Ciudad Universitaria. A las 19:00 horas. VIERNES 29 DE MAYO TALLER Taller de novela a cargo de David Toscana. Aula del Colegio Civil Centro Cultural Universitario. Del 25 al 29 de mayo. De las 18:00 a las 20:00 horas. Octubre 13 Noviembre 10 Diciembre 8 El horario de aplicación del examen en papel es a las 18:00 h en todas las fechas anteriores. Es necesario registrarse en las instalaciones del CCL con cinco días de anticipación para recoger el folleto del examinando, forma de admisión y entregar copia de identificación oficial (pasaporte o credencial de elector). Informes: Tels. 1340 4700 y 1492 2288. 20:00 horas. LIBRO Presentación del libro Alfonso Reyes y las artes visuales a cargo de Raquel Tibol. Patio ala sur del Colegio Civil Centro Cultural Universitario. A las 20:00 horas. DANZA Espectáculo de danza “Las criadas”, de la compañía Teatro Coreográfico Alternativo, con las coreografías de Jaime Blanc. Aula Magna del Colegio Civil Centro Cultural Universitario. A las 20:30 horas. SÁBADO 30 DE MAYO CINE Ciclo de cine “El arte que tanto amaba Alfonso Reyes.” “Marlon Brando desconocido.” Película Ellos y ellas (Guy and Dolls). Dirección: Joseph L. Mankiewicz. Sala de proyecciones Cinema Fósforo del Colegio Civil Centro Cultural Universitario. A las 20:00 horas. MÚSICA Concierto “Piano pianissimo. El show de los pianos virtuosos”. Aula Magna del Colegio Civil Centro Cultural Universitario. A las 20:30 horas. DOMINGO 31 DE MAYO CINE Ciclo de cine “El arte que tanto amaba Alfonso Reyes.” “Marlon Brando desconocido.” Película Ellos y ellas (Guy and Dolls). Sala de proyecciones Cinema Fósforo del Colegio Civil Centro Cultural Universitario. A las 20:00 horas. MÚSICA Concierto a cargo de la “Big Band” de Monterrey. Aula Magna del Colegio Civil Centro Cultural Universitario. A las 20:30 horas. Centro Regional de Fomento Ganadero Vallecillo Manejo reproductivo de los ovinos Fecha: 14 de mayo Horario: 11:00 h Lugar: Crfgv-UANL, San Carlos, Vallecillo, N. L. Informes: carretera Vallecillo, entronque carretera SabinasParás, km. 25, San Carlos, Vallecillo, Nuevo León, México, Tel. (01 824) 620 3016 31 ] próximos eventos V I DA U N I V E R S ITAR IA �Del 17 al 31 de mayo Artes plásticas Música / Literatura Talleres / Danza Cátedras / Teatro Aniversario 120 de natalicio y 5O del Iuctuoso UANL � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 2009 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 13 Número Número de la revista 218 Mes de publicación Mes cuando se publicó Mayo Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 2009, Año 13, No 218, Mayo 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/05/2009 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2017460 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores "Oro de los Tigres" Amibiasis Benito Juárez Biblioteca Digital Mundial Centro para el Desarrollo de la Industria del Software Dieta Händel Influenza Israel Cavazos Garza Lectura Oscar Salas Fraire Software World Trade Center Nuevo León https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/154/11548/Defensa_del_pueblo_Dios_patria_libertad_La._1892._Vol._9_No._412._Febrero._0002008890ocr.pdf bb86bf02c5afa5e197cc1f380d1b4f88 PDF Text Text .-e ~-= --'=" - --- "'~- ..:;o__ • . ~ ....,._ - -·. _.=: A~Ó IX. Monterrey, Febrero SUSCRIPCION. • 21 ~-: ,.;'-:~ NUM. ,.p2. de 1892. ANUNCIOS. 1 l'or un mes en esta Ciud'ld,$0. 50 1Por un mes fuera de ella .. $o 60 o•~ q,¡ TTna vez .......... . . , .... $ o 7'J Dos meses ............ S 7 .50 Los números sueltos valen 5 e enta VOS y los atrasados 10 _! Una semana . . ..... , .... ,, 2 oo Tres meses ... . ...... . , , 1.:,,00 Se publicará in variablemente todos los dia:. con ext..o.epdón de los t1 u Un mes. . ... • . . • . • • . , , 4. oo Seis meSes. . . . . . . . . . , , 18. oo siguientes á los festi.os ¡·be O 1l GACETILLA. A LOS AGENTES ~ § ~ Una vez ........... . .. . $1 oo \ Una semana ... . ........ $..¡ oo 1.1 Tres veces . . . . . . . . . . . , , 2.00 Un mes . . . . . . ...... . . ,.8.oo . se les abonará un 25 p 8. Los remitidos de interés particular á precio ; convencion1les. ~~ I a Directcr .t'rop1etar10, Añraham P. de la Garza. ''LA DEFENSA DfL PUEBLO." ' RUll Dt] T!IIPmo Monterrey, F ebrern !'!J de J89fJ. ~'F.RROCARRIL DE MONTERREY AL GOLFO MEXICANO SANTORAL. IIOY.-San c:'everbno Ob , San Vérulo y el Beato Diego Carballo Mres. MANANA.-Santa l'tlargarita Je Cortona Penitente y San Pascasio Ób. Con f. . . .~Conoeimie11to Directo i¡ Extendi<l0 á todos los puntos de Estados Unidos, Europa y México. Servicio de trenes diariamente entre Monterrey y todos los puntos principales en el Norte, Este, Sur y Oeste. J. o. COPl..AN, A. G. áe F. y P. J. A. ROBERTSON, A dmor, Gral. L- F. COWAN, V .A . G. dt F.y P. C. A. MERRIAM, S1,perintende11te General. Se vende una ~PRENSA MECANICA~ sis-= tema Prooty, que miele 27x42 pulgadas dentro de --. la rama, en muy buen estado y lista para el uso ...---. Para más informes dirigirse á é.sta Imprenta. El Ilmo. Sr. Arzobispo expidió en Junio del año próximo pasado una carta pastoral, refiriéndose á un Breve de su Santidad el Sr. León XIII, que nabla rnbre la celel ración del centenario de San Luis Gonzaga; muy grato le fué al Vicario de JesÜcristo ver que ]a juventud de ambos sexos se ponia bajo la protección del angélice jóven San · Luis Gonzaga, elogiando y ,mimando el pensamieiito de emprender peregrinaciones y de hacer una visita piadosa al pueblo na -, tal de San Luis Gonzaga ó á la ciu, dad de Roma que con celo y venera, ción conserva sus apreciables reli· quias; decía su Santidad: ''También á los niños y niñas se ha facilitado el medio, según hemos sido informados, de presentar á San Luis las primicias de su amor puro y piedad; pues 5e han difundido copiosamente cuadro~- = �- 2 ___ _____,,_ La. Defensa del Pueblo. , hojas de lh,ta1 ennoblecida!! ya con ejercicio piadoso al cual podrán conaugustos nombres, en las cuales ellos currir, para sostener vivas su piedad y sus padres se inscriben por ,dervos y devoción. y clientes del Santo. Eo gran maneEl gran Santo, el angé ico San Luí", ra anhelamos que este singu'ar fervor goza en el cielo de muy alto grado de en obra tan buena, y estos santos pro· gracia, muy querid-o de Dios por la y~ctos y deseos obtengan con la ben grandeza de sus virtudes, tiene has• dición de Dios felfz y pró:ipero re ul• tante valimiento su intercesión segun tado,'' Correspondiendo :i. los santos la relaci"ón de los favores que ha con· y benéficos d eseos del Romano Pon· seguido para los que han confiado en tífi:e que exhortaba á todos los crh- el Santo, ha sido bienhechor en todo tianos, especialmente á la ju,entud, á tiempo, los portentos que obran en el celebrar con explendor y gr2.n pieCaj proceso de su canonización constan el centenario del angélico San Luis Y por l,1 historia eclesiástica. Dof\a 11. ponerse bajo su protección; el limo Paula, religiosa del Oonvento del Mo Sr. Arzobispo, pÓr medio de su Pasto nasterio de Santa Susana de Roma ral sobre el asunto, invitó á sus dioce r'°'cibió grandes bienes de su abogado sanos para tan piadosa obra Y como San Luis; desde el año de 1706 hasta era de esperarse el resultado fué sa 17 32 1 como lo depuso en debida y ti~factorio, y más en esta ciudad don- auténtica forma, y al presente dá de hay una numerosa congregación pruebas de la importancia de su in de San Luis Gonzag1 erigida canóni- tercesión ante el Señor, y del amor á camente y agreglldl á h de Roma sus devotos: según la Gazzeta de Tre • para dh.frutar así de toJ.a la riqueza viSC', 1 'El día 2r de Junio del afio próde las gracii.s y favores del Santo.- ximo pasado, la Signora M., maestra Se envió á Roma un l~bro que cont-e elementll de Treviso, enferma hacia nh los nombres de todas las personas más de tres af'ios y postrada en cama que se pusieron bajo la prntección de sin esperanza de curación, por canse San Luis Gonzag.i:, el cual se recibió jo de su confesor hizo una novena á y está colocado en el lugar respectivo· San Luis Gonzaga, cuyo tercer cen· El Sr. Angelini 1 Expediciona io en tenario de su muerte celebró poco asuntos eclesiásticos en Roma, con tiemp:> há la Iglesia. Grande fué su fecha 2 del corriente ha escrito á sorpresa al comenzar las súplicas al nuestr0-Ilmo. Preladó lo que sigue: Santo, sintiéndose totalmente resta ,'Yo mismo pui;e sobre el altar de San blecida; sus pariente~ y amigns acu Luis Gcnzaga el libro que contiene dieron atónitos á contemplar su cura la lista de los nombres de nii'ios y ni- ción.'' fias, de sus padres y personas, que el Se les aconseja é invita á quienés ano pasado fueron consagrados en estas líneas leyeren .:¡ue le tomen por esa Arquidiócesis al mismo San Luis abogado, siéndole constantes en su Gonzaga. Este libro figura ya en el devoción, y que se inscriban en su archivo histórico que se ha formado cofradía para cooperar así al culto, con los volúmt::nes que se han remi- asegurándoles que esta obra no que t:do d~ todo el mundo. El angélico dará sin una buena y 'muy buena re jóven San Luis no podrá menos de co npensa que recibirá.o eñ la vida bendecir y proteger á esos caros jóve- del tiempo y principalmente para connes y person::i.s puestas bajo su ampa- seguir la verdadera felicidad. ro.''-Muy llenos dt! esp:!ranza y conMonterrey, Febrero 21 de 1892. fiados deben e!.-tar todos aquellos cris tianos que se ins~ribieron; solo les re· comendamos, para que no cesen los favores de su abogado San Luis, que no olviden e1 hacer su oración J siemFerrocarril de llfonterr-ey al Golfo pre implorar su protección, á. este fin M'exicano.-Departamento Ejecutivo r.ada dia 21 del mes en la Iglesia Ca -Monterrey, México, Febrero 1 tedral, donde está establecida la co de 1892.-A los jefes y empleados: fradía del Santo, se celebra la Santa -Se ha juzgado conveniente por esta Misa en su honor y bien de sus devo- dirección inaugurar un hospital, se tos, todo el día tiene su velación . con- mejante á los ya establecidos por los cluyendo por la tarde con rosario y ferrocarriles en e:..ta República y en Circular. ° los Estados U nidos del Norte. El hospital principal quedará colocado en Monterrey con sucursales en aque• llos puntos que sea conveniente. Las contribuciones para este obie• to serán deducidas de las nóminas de la manera siguiente. De los empleados que son pagado, seman1riamente, to centavos por se mana; de los empleados qu~ !ie pag,n mensualmente, y que reciben un suel · do de $ 50. oo ó menos, oagará n á razón de 50 centavos por me!<, y di: los que reciben un sueldo de á $ 50. .i $ roo oo pagarán 75 cs. por mes, y de$ 100. oo para arriba $ r. oo por mes. Las contribuciones de los emplea• dos que son pagados semanariamente no se harán si no recil>en cuando me• nos 3 dias de pago, y las de los empleados que son pag:\dos mensualmen te si no reciben á lo menos 6 dias de pago. Las primeras contribuciones serán deducidas de las nóminas del mes de Febrero, y todos los jefes y emplea· dos que queden en el servicio de est,a Compañil despues de este aviso que• darán entendidos que les conviene este arreglo y los que entren al servi• cío de la Compañía en lo sucesivo se• rán empleados bajo esta condición. El objeto de establecer el hospital es para sumini:itru á lM" empleados el cuidado, las medicinas y la atención debida en ci so de enfermedad ó desgracia sin estipendio ninguno para ellos. • El Sr. Dr. Jesús H Treviño ha sido nombrado Cirujano en Jefe con domicilio en Monterrey Informará directamente al Sr. C. A. Merriam, Superintendente General quien e::itará encargado del servicio del hosp=tnl.J. A. Robtrtson, Gerente General. PW IX YLA PARALITl~A. Visitando S. s. Pio IX el hospital del Espiritu Santo, en Roma, al. en· trar en la sala de los paralíticos divi· só á una pobre anciana1 que se e~forzaba por incorporarse para hacerle reverencia. Acercóse entónces el bondadoso Pontífice, bendfjola, y pre sentándole á besar su mano, le dijo: ''No os incrmodeis, mi bne.n-a m:i d re•" . Al oir estas pa\,bras, la paralftica; TRES PRIMOS.-Anteayer, tres americanos, r.uyos alrevesados nom· bres no sabemos, armaban un escán• dalo como los que ellos acostumbran por el barrio de las Estaciones exita· dos por el famoso wiskey, del que ha· bian abusado bastante. t .·, ,- - - - - - - - - - - Nuestra policía, que dicho sea en• tre paréntesis, ha sido aumentada en Y i f - - - - - - - - - - número por aquellos rumbos logró h. Cracovia, Febrero 19.-El tifJ y la viruela aunque á duras penas, la captura de e~táo haciendo estragos en la frontera. de Aus aquellos tres perturbadores del órden tria, Hunrrfa. público. Cairo1 Febrero 19.-EI Califa ha salido de tomand, aquélla mano que ata y de, ata, Ievántase "comnlet!lmcnte curada/' y echl\ á and4-; como en los dlas ~ iuvQntud, llenando do admira· qión á· lo; circunstan.tes y de rubor al f,.umildfsimo Pío IX. 'fELEGRAMAS. Ondurman para BerberiJ., con el objeto de inw vadlr el alto Egipto, Cadlz, Febrero 19.-Han siJo arrestados 192 anarquistas. Ssr!n sujetos i corte mar. cial. Ro;:na, Febrero lo.-El P:apa presidi6 el consejo de cardenales en el cuJ.l se trato de los progresos del :.ochlismo y de lns males que de ello resulta . El Vesubio está en erupci6n, París, Febrero 19,-El Papa fué visitado por el exdiputado Fallet v le dijo deseaba que la Ig-lesia de Franei11. fuera dichosa y que la consideraba com-:i bijt\ mayor del catolicis- mo, Gacetilla. CAMBIO DE HORAS.-Ltama mas la atención de nuestros lectores, acerca del aviso que en otro lugar publicamos, por el cual se verá que desde hoy h ,n sido cambiadas las ho· ras de salida de esta ciudad, de los trenes del Ferrocarril del Golfo, MR, JULES A. RANDLE.-EJ conocido empresa.do de Ferrocarriles Urbanos de esta ciudad. se encuentra actualmente en la capital de la República, agenciando una importan te negociación, que trata de estable• cer en estll ciudad. LA U DABLE ACCION . - Hace cuatni 6 cinco día ■, Andres Mendoza obrero de la fundición de los Sres. Price, limpiando una de las máquinas fué cogido de una mano por el engrane, quedando tres de sns dedos tao fuertemente lastimados que se hizo necesaria la amputación. Los Sres. Price, entonces,con una solicitud que d1berian imitar todo.,;; los patrones, atendieron á su curación sufragando todos los gastos que requiere, y snmi• nistrándole además bastante dinero para la familia, PARA EL PROXIMO INVIER• Bien por los Sres. P rice. NO.-Un sujeto de nacionalidad americana, segun nos dicen, demattia• EL MICROBIO DE LA INFLUEN dS previsor al parecer, trata desde ZA.-Lo ha descubierto un hijo po. ahora de hacerse de algo para el lltíco del famoso Dr. Koch. Con éxipróximo invierno, pues antier, fué to completo lo ha inyectado en seis injraganti sorptendido por la policía, casos. Dice el Dr. Pleiffer, ~ue aai en los momentos en que extraía un se llama su descubri<lor, que el microplaid de la casa de un Sr. Fernáodez bio de la influenza es el más peque. ria de lo:; hasta ahora conocidos. Plei. Dávi\a. ffor cree haber descubierto tambien LA COMPA!-!IA NELSON.-Se· la causa original de la eufermedad. gún anunciamos, la celebrada Com• Lo que falta descubrir es lo mejor: pafiía de Variedade'i con cuyo rubro el remedi0! encabezamos estas líneas, que ha traESPIRITISMO. -Dice ''El Co, bajado las últimas dos noches en el Teatro del Progreso, dará hoy por la rreo de La redo'': "Se ha desal'rollado en N. Laredo tarde una lucida matinee, en la Plaza la epidemia del espiritismo, Todo• de Toros del 5 de W.ayo, son medicinas, todos preguntan, to. TECHOS DE PAJA,-A pe,ar de dos levantan mesas y hacen diablu• la prohibición que hay de que se inras. troduzca hoja de cafia en la ciudad ''Creo que el delirium tremens se para techar jacales, hace pocos dias ha apoderado de los neoladerenses, que por la ~alie de México entraba y que ya es eosa de amarrará media como en triunfo una carreta cargada población y vigilar A la otra media." con una gran cantidad de este mate LLAMAMOS LA ATENCION. ria\ combustible. nuestros lectores, acerca de la Elegantes Muebles.-El elegan circular que en otro lugar publicate mueblaje del Sr, Buss.'!: antes del Hotel mos. Hidalgo, se esta vendiendo barato, a1 contaVerdaderamente la conducta del do, en el Sa16n de la Sociedad de Obreros, Sr, Robertsou merece t-logios y since .. Plaza del Cinco de 'layo. Los carros Urbanos pasan enfrente de la ramente lo felicitamos. MUJER HERIDA,-Antier por la noche, fué herida por el barrio de las Tenerlas, una níujer, que hada casa, vida conyugal con el que cometiera DEFUNCION -El miércoles fa. la villanla de tal acción. lleció en Villa-Garda con todos los Se nos dice que el culp:. ble marido auxilios de nuestra Santa Religión el fué arrestado. Sr, D. Cárloa Sepúlveda. EL GRAL. OLIVARES.-Este Descance en paz. ameritado Jefe del ejército que duran OONVALENCIA.-Sabemos que te una semana ha estado de huésped el Sr, Presbítero D. Lucio Garza, ya en esta ciudad, partirá. el Miércoles mejorado en su salud, vuelve á la adpróximo para la Capital de la Repú ministración. blica, Mucho nos alegramos. Se vende.-Una casa situada por FERROCARRILES DE GUATE la calle de Matamoros y cruz calle de Zaragoza, frente al Hotel Central. Para informes MALA,-Guatomala tiene 132 millas dirigirse á la calle de Bo!lv:1r 11i1m. 2i. de vfas férreas concluidas. ~ne EN P ARIS.-Desapareció un pro. minente joyero, llevár.dose la suma de 87 5,ooo francos d• la caja de la sociedad de que era miembro su di• funto padre. EN PAZ DESCAJ\SEN,-Duran, te el afto que acaba de pasar, salieron de la ciudad de Guad1lajara para el otro mundo 3,243 personas. B"'MUY IMPORTANTE..a En la "Cerveeeria Cuahtemoo" se venden los des perdicios de la ceba·fa que se emplea para la elaboración de la cerveza. Las personas que interesen á ellos pueden dit'!jirse al Sr. Scbn• eider ó i. la casa de los Sres Calderon y Cia • Sucesores. �La Defensa del Pueblo. .,_:!4~•- - - ~ - - . . . : : : : ~ ~ . . : . . . . ~ . . . . . . ; - - - - ~ superstición en Francia, que .habiendo quedado ú!timamente vacantes va- Premiado en la Exposición de Paris de 18j rios puestos en la bolsa, entre ellos el que llevaba el número 13 , se proce dió II adj,udicarlos; pero no obstante lo solicitadas que son aquellas. plaza~, ~Grandes ventajas para los compradores al pctr m EXPENDIO-MONTERREY-Calle de Hidalgo, núm. 23., r,-.. . ,-. · '!=======,;,,===============! VICTIMA DE SU COQUETE· UN NUEVO SEGURO.-Dlcese RIA.-Mis Mary Bird, actiiz jóven que en Inglaterra algunos comercian· ADORNAD E1 HOGAR • · -4 ria que la juota i,indical, para salvar RUfftATQS AL CRAVQI! BUSTO Ü. CUERPQENTERQ• 11 · 1 11 "\. En toda Francia es rarísimo el ho· tel donde haya cuarto con el número 13¡ la numeración salta del 12 al 14, Tiene Vd. una fotografia de sn P11dre. M11dre, Hermana, Hermano, Hijo, Hijo 6 amigos. . . , ¡ • ~i es e.si he aqni rora opo1·tne1dnd pnra. conservarla. amphficandola ~ tamauo natural. empleamos artistl\S hábiles; mandenos solamente,retrntos bien ac11_b11dos y no amplificaciones retocadas. Garantizo.moa pauc1do perfecto, v1dn, sombras suaves y acnbado artístico, mándese una fotogtafi.a con unu útil.en no hubo un solo valiente que se atreviera á tomar I• del 13; y fué necesa , la dificultad pusiera el número duplicado. 12 por dejando el 13 pues -no babrfa q11ien quisiera tomar la habitación. Otro t·rnto di;:en que sucede en Alemania. de prueba. Mercedes López es una mujer pobre y bastante ignora~te. Hotel lturbide - Se alquilan por ,Ji ==e=;====~~ 53 - "LA NOVEDAD', GRAN FARBJCA CAMBIOS DE HORAS co de la capital que varios comercian- Casas completamente terminadas tes ~e hJn confabuJatlo para monopo. y bajo planos á satisfacción del inleres11"do. liza.r ti trigo, -haciendo a.si dificil para Se reciben 6rdenes de t.oda!t partett de la Repúb!ica, las cuales serán obsequiadas- el pueblo pobre la adqui,ición de uno con elmayor esmero y prontitud, ~Nnestros precios son SIN COMPETENCIA. y las pe~oQas que se surtan en p.uestrft.. sentirá. Fábrica pueden estar seguras do recibir el del dinero que alU gasten. UN OPALO.-En una de las joyc• valor Monterrey, México.-Apartado de Coda de San li"'rancisco, California, se rreo núm. 46.........Oficina. y Fábrica, cerca dA cstA exhibiendo uu ópalo; que es· sin la Estación del Ferrocarril al Golfo. Vale la • d emi1eria A LOS GASTRONOMOS.-eongo ••.. $ 10,000, y ~o su conodmiento que es producto del Esta-do de Guerrero. PESCADO,-De Corpus y de Tam· 11.M~AMt ~, M~NmRBY Glraud Daugherty y Cia. Propietarios Se he.cen CONTRATOS pnra la. oons.. duda el mayor que se ha encontrado en América, ILT,. AL GOLFO MEXICANO. MON-OPOLIO.-Dice un periódf, t:rucción de ele los articu los de primera ueces-id-ad como es el pan. Se espera que el g"obierno no lo con River St., ÜHICAGO, DI. MUEBLES J;>:E TODAS CLASES. So fabrican PUERTAS, VENTANAS, meses cuartos amueblados con baleen i la calle 6 fnretlorcs, con asistencia ó sin ella, como PERSIANAS, MOLDURAS .MUEBLES FINOS Y CORR!l!lNTES, MOLDUltAS convenga á los solicitantés.-A.Vignau.--.Pro TALLADAS DE TODAS CLASES. pletario. . A. KA UPEN & CO, Artistns, lo 4 piés ocho pulgadas. El pelo le crece con pasmosa rápidez al grado que la López vende mensual te una regular cantidad del cabello á los peluqueros. \, PRECIOS DE RÉTRATQS AL CRAYON, Remitidbs en un tubo por correo certificado: ltetrato de Busto 10xl2 pulgadas ............ $2J.0 u " 14x17 " ....... . .... 3.5'0 " 16x20 ~• ............ 4..50 18x22 u ••••• , •••••• 5.00 20x24 ......... , .. 6 50 " 1 22x27 • . . . . . . . . . . . . G.75 j " Didgirss los pediclOS" á los Sres cuando esta de pié, le arrastra el peY tiene ]a mata tan rápida que le causa frecuentes dolores de cabeza. • DE PRIMERA CLASE SOBRE:TELA SIN MARCO. ¡PELONA!. - Mercedc_s López, una mexicana que vive en Rio Grande, es quizás la mujer que tiene la más larga cabellera del mundo. La López tiene cinco piés de estatura y en mi á-casa, Calle de Abaselo núm. 43, encontrar n un surtido completo de carne fria aprensad.:i, y t~a cia. se de pasteles. pico se encuentra de Venta en el Hotel IturSe preparan comidas para Bodas y Cenas bide todos las Domingos y los ViPmes Cile Coa para Tertulias. U,-Precios módicos. resma, José Bonerti. La Defensa del Pueblo. • Chocolate Arteehe. LA SUPERSTICION DEI, NUME.RQ 13 ,,;,.. tal grado llega esta - Con1enzando el do1ningo 21 del actual el tren para Tan1pico sal drá á la 8.oo a. 1n. , El de regreso llegará á las 5 p. m· · Monterrey, Febrero 20 de 1892 J. D. CoPLAN, Agte. Gral. de Fletes y Pasajes. Antonio Gonzalez Sepnlveda• -Panidpa á sus amigos, y al público en general, haber cambiado su domicilio y Taller de Carpintería, -á: l::i. casa número 70 de fa ca· lle de Hidalgo, donde obsequiará las 6rdenes q_ue se :e dirijan con el esmero, prontitud Y eficacia que acostumbra. Atencion.-En esta imprenta se vende una Prensa Mecanica de 27x42 pulgadM, patentada el año de 1881. 1--;~ta Católica Calle de Dr. Mier nlÍm. 7IS 1 ' que formaba parte dt! una comprñía tes en b~bidas han inventado un nueque trabaja actualmente en el Teatro vo seguro, poi el cual los clientes fO de la Gran Opera de Oincinnati Ohio, drán embriargarse hasta el morir, sin fué victim1 no hace mucho dias d.! ur, que sus almas se preocupen por el por terrible accidente. t,.·on ir de sus familia~. Miss Bird \'ivia en el Hotel HeJ1te1· A cada consumidor que compre y se düponia á acoi;:tarse de~pues de por lo menos dos peniques, se le da habetse aplicado sn el ,estro una de un cupón que rtprcsenta un segun esas preparaciones llamadas inofonsi· de vida por la suma de cien libras, p · vas y que, r::~J!Ún se dice e:-.tan desti gaderas si el marchante muere en lo~ nadas á cen ~e rvar la belleza en el cú sietl! dias stguier.tes; si muere, por le. tis, cuando el frc;sco que tenia sun tanto, en el espacio de una semana y destap· do tn la m.:no y que probable se ha asegurado en la casa de algu mente estaba cerca de la llama de gas nos de esos comerciante, deja á su~ estalló, hacier.do que se incendiaran herederos una buena suma. sus v1::stidm, Es preciso, evidentemente, que los La j :.ven b jó dando g1itos que des vendedores tengan una gran confianpertaroo y conmovieron á todos los u en la excelente calid_ad de sus_ lico• inquilinos del hotel; pero cuando lo- res. ~I uso de la bebida ª'¡!encana l ll M 155 · Bird conocida con el nombre de Muerte graron apagar as amas, subita'' arruinaria ese nuevo comer habia sufrido tan graves quemaduras, ci 0 • que murió al cabo de algunas horas. Colegio de Ambos sexos.-Ha· bieodo quedado desde este mes, encargada de la direccci6n de l('S dos deplrtamentos de este colegio, y pareciendome bien el Pro¡?rama de la ley Reglament'lria de Instrucción Pública, lo acepto aumenhndolo con algun.is materias pertenecientes á la Instrncci6n se· Cesion de Terren_o _Gratis. --;-P?nemos en conoc1m1~to del pub1co, que estamos d1spues----o---tos a ceder grátis una porción ,/ de terreno aproximativamente . - - - - - - d l á d' ·t e oc lO E iez _mó andzansas, SJl ua- cundaria. , do en la stac1 n e an uan, Monterrey Febrero de 18¡2,--Gregoria F. á orillas del camino de fierro de Viard. de Monterrey al Golfo :\ la LA INfLUENZA EN Rlf~IA.- persona ó Compañia que seorL, influenza en Rusia ha aparecido- ganise, para plantear cualquier bajo forma nueva. establecimiento industrial, coEI paciente. al principio de la en mo por ejemplo, Fundición, Fa fermeJad, se ve atacado de un deli. brica de Azúcar, d!l Cerveza, rio furioso, corre á derecha é i1,quier de Hilados, etc. Para mayoda dando verdaderos aullidos y m• res explicaciones la persona ni/estando un t,.nor ntrcz á la vista que interese puede dirigirsn á de ciert,is objetos, los que suscriben, en la Hacien Cuando se le rretende dominar, de da de Mejiquito, distante un ki sarrolla el enfermo una fuerza verda. lómetro de la Estación de San deramente hercúlea J nan, Despues viene la reacción Y la en Mejiquito, Enero 26 de 1892, fermcdad sigue su curso ordi{\ar:o. Melesio García y Hno. AVISO .....,,La persona que haya per· dido un aoillo de oro en fa Iglesia de Ja Puri• sima puede ocurrir al Vicario de la .misma :gle sfa, quien esta dispuesto á eotregarlo á su dueño. EN ESPA!il'A.-Siguen agitándo. se los anarqui:;tas. En Valencia aparecieron en las esqui,1as unos car telones eJ{citando á los simpatizadcres á vengar la muerte de las victL mas de Jerez. e,'toRAL,.,¡1 ll-1 ~~ DR ~~ !;¡>'I> DELANGRENIER '°b' D.E PARIS ~ .Q,,: gozandeunaeficacidadcierta ~ ,-.;¡ CO~TnA. LOS (t), RESFRIADOS, B~ONQUITIS, CA TARilOS 1 /u lrrildc/ones d1f Pecho y de la GartJn/a. S011 aprobados por 1011 miembros de la Academia de Medicina de Francia . . A No encer111.ndo ni óp!o, oi morllca, -§ ni codelna, ,eran dados con b:ito 1 c:ses11r/dad A lo1n/llc1quepade~en Q,;;,, o~ de Tos, d~ PerLúsh, :\. , t0 ó de I olluen-u. ~ -~~ cft1a la. 13 Farro:i> c\0= <; V oe Responsable por la Gacetilla, EPIGMENin R MELO. J �La Defensa del Pueblo. Favorecido con la soberana protección de S. M, la Reina Regente y dirigido por los P. P. Agustinos. ----,--, Este acreditado Centrn de Enseñanza por las fa. vorables condiciones de la localidad, por la amplitud sin rival del edificio, hoy alumbrado con luz eléctrica, por lo completo de su material de enseñanza y por el caracter religioso de su numeroso profesorado ofrece las condiciones mas favorables para la educación, moral, fisica y científica de la juventud. ENSENANZA, Está dividida en tres grupos: Primera superior: 2 ° Segunda enseflanza 6 Bachillerato. 3 Preparatoria para Derecho, y Facultades de Filosofía y Letras. En este grupo solo se admiten á los Sres. Alumnos que han cursado la Segunda Enseñanza en este Colegio, dütinguié-ndose por su aplicación y buen compo;ta_rniento. 1 ° ° PENSION.-Los caballeros Alumnos del primer y segundo grupo abonarán, por trimestres :idelantados, á razóo de 111if pesetas µor curso completo: los del tercer grupo 111{! quinientas. Por las asignaturas de adorno, Lenguas, Música y Dibujr>, pagarán ho• norarios convencionales, según el número é importancia de las clases á. qur. deseen asistir. Para los Sres. Alumnos extranjeros y para los peninsulares que. por cualquier circunstancia quieran permanecer en el Colegio durante las vacaciones del verano, el P. Directm- del Establec.imiento, pre. vio acuerdo con las familias interesadas, se encargará de organizar expedi¡:iones científicas endereza das no solo á procurar honesto esparcimiento .á los jóvenes est'udfantes, sino también á satisfacer la exigencias dt: su salud y compl.:tar su educación social mediante los medios que proporcionan los vi<\· jes de in~trucción y d.e re~_reo. _ . Los que de;een informes más completos pu-ede-n dirigirse d Sr. Director del R. Colegio de1 Eset:.rial [M2drid] el cual proporcionará á los que le pidan el Reglan:iento d, talla~ó. ' MURIENDOSE cJ) o o u i:: u·"O DE V•O "O HAMBRE V V u cJ). ro o t... ..... ro ~ BACALAO CON HIPOFOSFITOS, i:i.. o ¡... o Est{1 preparada do tal manera que puedo tomarse y asimilarse cuando los órganos digestivos están en la mas débil co.adici .. n y nutrirá y robustecerá. el cuerpo cuanJo no lo lograriningun otro ag,mte nutritivo. Los médicos dan testimonios de los mus ns(>n1brosos resultados obtenidos con el uso de este preparado en casos deemaciacion extrema cuando ya parecia habe· ss perdido toda esperanza· de salvacion. El aceite ele· higado de bacalno Emu1• sionado combinado con los Hipofosfitos parece poseer exactamente las propiedades necesn.rin.s paro. detener el d,esgaste que cI sistema está sufriendo dando carnes y fuerzas al paciente. . cJ) u~ cJ) tí µl V ;:l o.. ;:l cJ) • cJ) w ~ o Q t....,: V o..~ >-. .,: p.. • ~~i:: ..., y en la A.ncm.i<.t, 'ERm•Ofula y Consuncion , I nra. los <kitar1•0s, Tose8 Cron·iClt.s, 1.lesfl'Í<U.U,s y todas loa afecciones de lo. (/ltr(JU nta, precursoTas delaflsis, laEm,111,'4io11, t ÜJ .Sc. . . ro .....o~ de ACEITE de HICADO de nt ¡,otencin cumtiva. es. mara-vi.llosa. cJ) "O t... scon En t.odn.s lru¡ enfermec1ades extenuantes do los Niños come el" Mtiras-nw., BµquiUsmo, ,Ce., cJ) ...:3u·-o Mil es ae Niiios y de Adultos se están muriendo materialmente de Ham,b1·e porque no pueden dcgerír los nlimentos ordinruios. Lagran medicina alimento llamada EfllULSION DE s tt es·el-remedio racional y pcrfocto, Es támbien muy agrádnble al pnlada1·. J)E VE?i!'l Jt;N •LAS DROIJUEllU.8 Y FAUA.CUS. <.:CQ i T ~ BOWNE, QU1M1cos, NUEVA ·'fORK ·-o .~u u ro u <..¡::z .,: o.. cJ) rJl V ~ • i:: o o·n• i:: u cJ) A. M. ENDWEISS, RE LOJERO RUSO. con las c::.!Jl."!l del Comercio y Zar:igoza .. ~eEn e~te ant.igno y r,1:redit.a<lo talle! <lt l!c!"" ~-fa halláse tle venta un variado surtido de JOYE~ EsGuiua RIA FIÑA y ENTREFJ NA, RELOJES PA· RA BOLSILLO,. ilfRSA,y PARED, ANTEO, JOS DE TODAS CLASES ETC. DISCÓlDES MIDY ~ L. KillT, rum•di !"ol., H3, F' S'-HDDDl'8, PARlS :rati!olas¡natcma\lcamcoledosadas con Aloo• loulos los 1f!ai emvtcaJo...; !)ara. i<l pre:iaraelon inBtaJ]tanea de la~ S:>lucto.111u1 btpod.er- Dl.toa.a•. Uoo mis esL11chus <JUl.l Cnclcrr.a.n _mia Jet·!n,'Jtt .P~avai, nn l<'N1sco aé r1u1"" a sttüi,la v lu1 JI tCJQ llo Dliicótp,es coa dosaJcs y alcalnldoi los ma-: emplcatloR en 1a·11 rec11,.fü1a hu1uaua y ,·clcrrnat'la. - Lus Sfirq-: ,. . MBIHCOSY VETERINARIOS l1e11eu sicn1p_rc á su· dlsposkion en ..volU.mcu 1 ·rn11:y pcqt1c:~9 una sollH"iuu fresca de cual• quwr Alcaloi1,.o, y ev1tau d :c1nµIcar SQl~icloncs ¡,rc¡):'lradas 11ntlcipudamcf1!,c 1¡ue cQtó.o i\. vcC'e·· descompuestas y $On JlCllg-rof:a¡¡. ~ • Certificados eloglom de los 1nas emlnantes MMlm "1 f de Academias da Med!tlna, Venta Dar ll~yor: H. MASSP.1ANN,.1 9, ruePa~ée.PARtS 1 l)epositp.rl011 en Mon!ere¡. B.R EMER y c..._~ - ro .., - A-. .b O¡ � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La Defensa del Pueblo, Dios, patria, libertad Description An account of the resource Periódico católico regiomontano publicado por Abraham P. de la Garza. Contiene un santoral, noticias sobre religión, y el estado del catolicismo en el estado, México y el mundo. Además, publica discursos y noticias papales como encíclicas. Asimismo, incluye noticias locales sobre política y sociedad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme La Defensa del Pueblo Año de publicación El año cuando se publico 1892 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 9 Número Número de la revista 412 Mes de publicación Mes cuando se publicó Febrero Día Día del mes de la publicación 21 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Diaria Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1752784&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La Defensa del Pueblo, Dios, patria, libertad, 1892, Año 9, No 412, Febrero 21 Creator An entity primarily responsible for making the resource Garza, Abraham P. de la, Director Propietario Subject The topic of the resource México Historia Publicaciones periódicas Iglesia Católica Monterrey (Ciudad) Siglo XIX Description An account of the resource Periódico católico regiomontano publicado por Abraham P. de la Garza. Contiene un santoral, noticias sobre religión, y el estado del catolicismo en el estado, México y el mundo. Además, publica discursos y noticias papales como encíclicas. Asimismo, incluye noticias locales sobre política y sociedad. Publisher An entity responsible for making the resource available Imprenta Católica Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Melo, Epigmenio R. Morales, Magdaleno Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1892-02-21 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2008890 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Nuevo León Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Contribuciones Covalencia Defunción Espiritismo Influenza https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/154/11506/Defensa_del_pueblo_Dios_patria_libertad_La._1891._Vol._9_No._370._Diciembre._0002008841ocr.pdf 79e51da5585303b3491b3106bf7f9a41 PDF Text Text - -¡ji" NUl\lJ. '?.7º• Monterrey, Dicien1bre JI de r 89 r. SU'iCRIPCION. 1 l'or u,, me, en e~t~ Ciu<hú :So 50 ! Pc,r un m>;?s fuera dt: ella ~ üo:,:, -~ .. .:~ 11na vez.......... · !.ns ntl111t!r-i~ .. ,ieit• ,._ v.d ... n 5 centa.VílS \' los atr.'l<;aJos 10 ;] =! ~ Una st:m::ina ... - Se p.iblicarfi inva,b·,tc,nc11tr: t=>•lr.s 1,.,5 dia·; cnn exce¡,cion Je 10s t: l.} Un mes. !>iKuicntt"S EO á lo~ f..:<:t1,o,;. se les abon:i.rí :~ - .,, 2 oo •. 4.00 Tres meses, •..•...... ,. 1,1,t)I,.• ~eis meses. . . . ...•. ,,1S v•• GACE'l'iLLA .-~o A LOS AGENI'ES un 25 r g. ANUNCIOS. . . ...$ o . 7 ~ 1 D os meses ..... .. . . . . .$ 7-~·'' E: Una vez - - - - -........ $1 oo l Una semana.... . _.. -~-1 00 8 -o Tres veces . . . . . . . . . . . ,.2.0o I Un mes .............. ,.tLco Los remitidos de interés particular á precin; Cílnvencinnale,;., Directc? ?rop1ffc1r10, Abraham P. de la Garza. RUTA DE TAMPICO ·'LA DEFENSA Dfl PUE.DLO." Monterrey, Dbre. 31 de 1891. SANTORAL. 1"ER1lOCARRU, DE MO:N"T8RREY AL GOLFO '<(EXIC.\NO HOY.-8an Si.vcstre papa confesor, san Z6tico presbítero y santas Columt-a vírgen é Hilada mártires. NAf:l'ANA.-R, La Circuncisi6n del Se- fior, san Odilón abad y ~anta Eufrosina vlrg. 31 DE' DICIEMBRE. 'fConocimiento Directo í$ Corren los últimos .11omentos del aí'ío 1891. Pueblan los aires los solemne:, rnñidos ae las campanas, y agrúpanse los creyentes al pié de los alt2.re!l, pa· ra tributar su humilde homenaje de acción de gracias al Supremo Regulador de las .N acionef, lleno el corazón de profunda gratitud por los beneficios alcanzados, y absorta el alma en sérias y elevadas contemplaciones~ J Y en efecto L. F COWAN, J. D. COPl.AN, Solo para quien tenga poseída el V.A. C. i, F.y P. 1alma de glacial indiferentismo, podrá. A. C. ,J, F. y P. ser unicamente cuestión de cifras ur:. JOHN GRACE, l. A. ROBERTSON, año que se escapa; solr, para él podrá ._\itperi11tendmte General. Atimor. Gral. ser considerado unicarnente, como una rotación más dt> nuestro planeta Eduardo Codecasa y su Señora. -Profesores de Música-paraticipan al púen su órbita de tra~lacióu al través de blico haber cambiado su domici1io á la CALLE !os t:spacios. MEDICO Y PARTERO. DE PtJR.BLA No 17 en donde darán lecciones 11 Un año que se vá es una ilusión Especialidade:i enfermedades de Señoras. de piano, violín y canto.-A precios conven-, Extendidn á todos los puntos de Estados UnidoR, Europa y México. Servicio <le trenes diariamente entre i.Vlonte,-rey y todos los puntos principales en el Norte, Este, Sur y Oeste. Pfft. fa, Y Mell Gionalcc;.-Monterrey, Noviembre 18QI, J Pl:iza de Ridalg-o, \fontem:v que ~e pierde.'' �2 - -.. .._ - -- -- La Defe11sa del Pueblo..., ___ La Defensa élel Pueblo.· ... - A - ALOCUCION to levantados en e,te rnunir pio por Cn afio que s~ v'-, al ocultarae en un Figueroa y un Gnza Ca tú nos lo$ abismos del pasado, ll6vase consi go nuestro11 ensueno1;, nue-.tros csfuer Pronunciada por el que ,mscri- dejaron en su tránsito recue dos' in• z is; y déjanoq en carn io, tal vez un be en la iwiugura~ión en la ,ielebles. recuerdo fut'esto, unl\ Jrritg~ más en casa cural de este Jf,¿nicipio. Q•Jeda, pJe.;, inaugurada e ta finca, la frente 1 6 un desengaflo en el cora1unque no del torl , termina •a; exa• zón .•• ,l minémosla: sus pavimentos ro tienen (Concluye.) ¡Ou.ln severas reflexiones 1-u~cita en Norm1da, r•1es 1 la march, de la -melos ni ventanas que exige·1 los co nuestra alma el 31 de n:cic ubre! humarm.hd b 10 los principio.,. d.! una n'lcirnientos de un principio higiéniPiénsase involuntariJmcnte:- Un sana moral, n 1tural era que se enc.-~- co; falta recomponer la piezd últím:t. afio más de exí~tenrh; un ai\o menos minara después á procurar el bien pon los usos ordinarios; construir la de vida,-y tr \S este pens1.míentn 1 al común, Los ~obierno;, los legislado que está contigua para los casos de ver ·h4cia el tiempo que fué, afluyt.n res y los sábio,;, pudieron de e5t'! mo vi-ita 6 recepción superior, y otros en tropel todos nest 1 r,c; recurrdos, do aJustar mejor sus JeveCJ á los prin- tr.r1b1jas en su fundo· que reclama la represéntasenos lo tfím• 10 de la vida, cipio;; de equidid y d.- j,1oticia 1 y d ir seguridad. Mas, tales mejoras, que y contemp 1ando la van1dJd de nues al hombre lo que por derecho le per varias de ellas son indispensables para tras mejore,; goces, pensamOfl con Retcnece ¡DichJsos no,;;ntros, q11e d~- f:lí'ilitar una mediana comodidad, ne• boul: bido á la ilustración y sabi'lurfa de cesario es ciecutarlas en seguida co• Lá jamafs entiere altegresse nuestro Gobierno estamos en pleno mf"nzando por las mas exigentes y en L'ame y souffre de ses plaisirc:: gJce de los derech'>s inatienabte que proporció'l al haber que se reuna en L~s cris de joie ont leur tristes.;e, la naturaleza nos prodigara! lv ~abéii. nuestras nuevas exhibiciones. Poco, Et les voluptés leurs soupirs. cuál es la fuet'lte de que emana la pues, falta ya para ver esta obra conDirígense h1eio nuestras miradas a.bundancia de prerrogativ1s qn ~ dis cluida: un pequeño esfuerzo más, y al inescrutable porvenir, y en nuestra frut:imo:i? son el trabajo y la rt::igión, nuestra satisfacción será completa. debilidad y miseria, no pudiendo peConciudadanos: en esta alocución esas dos fuentes purísirt11.i é inagot ~netrarle, conformámonos con ver de ble, de bien q,1e hacen dd hunilde desp ovic;ta de mérito, he señalado nuevo renacer ante nosotros las rime hbriego un héroe, y que á todos no.;; IO-i frutos del trabai) y la religión, y th11 esperanzas; las e:;peranza¡;;, que coloca en el camino de la f l:cidad he manifestado refiriéndome á esta ·cual esplendores.o mira je en el desiertemporal y eterna. Nnestro pueb 1o pequeña obra los resultados obteni • to de la vida, abstraen nuestra aten· con fortuna se halla encarrilado hácia d'ls á fuerza de vuestro patriotismoci6n para impedirnos ver la huesa que ese inmenso bien, y con~ tar.temente Nu me arrepiento de haberos aplica• tal vez á nuestros piés se abre.-Pa• levanta la mira para mejorar d~ con· 4,1 en mi alocución pasada ti epíteto san los aOos y c;u-,; r1fras s~ perpetúan dición y asegurar el porvenir de las de entusfastas y progresistas; más si si h:rn ruarc:1do su,; h-1ella,; con algun generaciones que nos s•1cedirn. Ved- m1 opinión, por carecer de p,·so y ser hecho not::i.b e, ó bien .;e ¡,ierden con lo, señores, c,Smo se agrupa en rede h:jJ dd pueblo, la recibís c Jmo un las generaciones que s.: sep11ll1n en dor nuestro con motivo de la ioaue:u• fwor desagradable. recordad d gran• las tinieblas del olvido ración de esta pequef5. \ finca! Oan de ho1.or que nos h ,ce en su Catecis Y siemprtt así ...••. ! razón: reediñcada por él á fuerza de mo Político del Estado el sábio escri · Mas, no obstante, todo eci anima- sobreponer su voluntad á las circuns· tor Hermenegild!l Dávila, quien á ción y bullicio el último día de un tandas apremian~es por que atravesa· propósito de la instrucción de San ·año. mos, viene á ver el resu!tado de su Nic0lás Hidalgo, dijo: ''es d pueblo Hay que alistarlo todo,• hay que cooperación para felicitarse de su pro- de Nuevo-León mas adelantada en prepararse para nuevas empresas: año pia obra No encuentra en ella, en e,te ramo.'' Concepto tan autoriza• -nuroo1 vida nueva se <licen por todas verdad, una h1bita,..ión cómoda, lujo do, ¿no ha sido en verdad demasiado part~s. y costumbres las múmas agre sa ni soberbia~ no; al contrario, la en- halagador para nosotros? pues aún le gan picarescamente los demás. cuentra humilde y modesta; pero muy colocaríamos más altn, si interesados Y tienen razón: rorq ue el hombre compatible con los escuos recursos á sostener dicho crédito, supiéremos hi de ser sjempre el mismo, á pe-:.ar de que ha podido di-.prm:-r; y en con dr:scchar prudentemente toda disen• de todas l'ljl utopías, secuenci1, se siente satisfecho, y gus si611 política 6 pi i vada, para practicar Má~, estamos ya en el afio nuevo t.Jso puede ver ya en posesión. de ella unidos una misma fuerza en bien de El relox acaba de sonar las doce de á su ilustre Párrcco á quien dá un hacer progresivos los adelantos de la noche; óyen3e aun las vibraciones testimonio público de gratitud, por nuestra sociedad. de su última campanada, que el eco que para dicha obra llevó la iniciatiUnámonos, pues, ciudadanos sin repite como un eterno adios al año va y cooperó con su laboriosidad, di· distinción de clases, á procurar todo rección y pecunariamente. Mas, si lo que redunde en bien público: reque pasó. para nosotros dicha obra es un moti cordad que la naturaleza á todos nos i Salud, pués1 á la primera aurora vo de contento, mayor debe ser para ha prodigado ~mas mismas prerroga• de 1892! el Sr. Cura D. Marcelino T. Guzm;in tivas, y que iguales somos ante Dios quien grava en nuestra memoria una y ante la ley: reparad que el presente ---►•---época, que, cual otras de monumen- periodo de Administración sábia y de . -" • actividad de la policia y de pro,peridad para nuestro Estado, con al¡runos vida á todos los pueblos á marchar vecinos lo¡rró sofocarse prontamente· tras el progieso: que el silbido de la Cerca de las nueve de esa miama locomotora ha despertado á todos los noche otra C!:l&a también con techo pueblos de su letargo y puestos en de paja de que es dueao D José Ma. movimierto llevan por símbolo el ade lanto y el trabajo: seamos, pues, en lo sucesivo de hecho y no de fórmula adictos á. esa bandera, si queremos que la generación que vien: no lance pah.bras de reprobici6n para nues• tras obras.-HE DICHO. Serna se cousumi6 casi totalmente, siedo poco ménos que intltil cuanto se hizo por sofocar el fuego, pues to .. --- - 3 TERTULIA,-EI Lúnes por la norhe tuvo lugar en la casa del Sr, H. D~vi3 una de esas tertulias fami· liares que nos son tan gratas en estos tiempos de etiqueta refinada. L1 orquesta se ~ompon(a de fhut1, violín y piano qlle tocaban por tumo los mfarno, invitad'ls. · A las nueve principió fiest• tan agradab!e la que mó en pocos momentos grandisimo incremento. no pudo menos de alargarse hasta tas En ambos incendios no hubo p~r. dos de la madrugada. didas de consideración que lamentar. EL GENDARME NUM. 62.-Es San Nicolás Hidalgo, Diciembre 13 Antonio Gonzalez Sepnlveda, tuvo antier de suerte este guirdian de 1891. -Participa á sus amigos, y al público en geINÉS ELI ZONDO, neral, haber cambiado su domicilio y Taller del Órden público, pues apenas babia Lista de Precios. Monterrey, Octubre 1. 0 Aceite francés botella y media bot. S8.5 _ ., botes $ 11 11. 50. Aguar11 diente de uva $ 22, 24 Aguardiente ca. talán $70. Agoar,liente de caña $14, Al .. mendra é8 cvs. Car.ao colorado 68 cvs. C. cao prieto 3&, 37 ovs. Canela 90 cve. Petroleos.5. 87 caja, Petroleo suelto St cv,, g»1,lón. Pimienta 37 á 39 en. SardfnA.s $15 á 16. Vermonth N. P. caja $9. á 9.10 Vermonth I. fréree $8.50. V(lrmouth Torino 10 $12• 50, Vermouth Toriuo 2.a Sll.50 Vino Uurdeos · caja d• 12 16 Je. rez bftrril $32 46. Arroz país $6 á 8_½. Arroz extranjero 8 evs. Azúcar blanca 1 • 11 á llili cvs Azúcar 2 '° 10 eva. Café 27 cvs. Chile oolorsdo 21 cv11. f:era blanca 60 a\ J5 ov8. Cera amarilla 5o cvs. Frijol de 920 A 22, Garbanzo $12; Jabon Esperanza $2 por S l. Maiz $7.00 e~. Manteca $5.00 arroba. Papel eRtra7.& 58cve. resma, Papel madera 65 evs. Sal $5.oo Sebo II ova Ji. bra. Ta.baco 31 ú 32cvs libra. Harina. .8.or 1111 S 16á 15.50. Harina 2 • $1'. Harina 3111 $10 t:-ialve.do 90 c:vs fanega. A.nis 15. Tl'marindo 10 cvs, Comino U ovs. Ola· vos de fierro $11.25 á u. 75, 4-tambre de pua 71 ova, Fierro redan io 8 c'fp. Piloncillo nrllinllrio 10,. Piloncillo superior $10 50. de Carpintería, á la casa número 70 de l-1 ca lle de Hidalgo, donde obsequiará las 6rdencs que se le dirijan con el esmero, prontitud y eficacia que acostua:.bra. Roma, Diciembre 29.-.La cuestión de la sucesión en C:JISO de muerte del Papa versa en tre los Cardenales Valletc, Mouaco y Parro· chi, Ji!! último ~reune mejores probabilada· d... Rio Janeiro, Diciembre 29.-Un noventa por ciento de Jos atacados de fiebre amarilla en los Hospitales, muere Berlín, Diciembre 21.-EI principe Bismark escapó milagrosamente de ser bech l peduos por la locomotora al atravezar su carruaje la Yia cerca de Fredrichrue. París, Okicu..bre 29.,-EI c:ndc Pa~y ha sido sentenciado á dos arios de prisión por venta de decoraciones falu.s de PcrSl'l, mad,s por el alcohol, cuanrlo hé aqul que uc individuo llamad0 Pedro Ro- EL OASINO DE MONTERREY. jS.s, que se habfa apoderado de varias - Verificadas las elecciones, para la prendas de ropa y de algun dinero de la propiedad del Sr. Solero Villarreal. Mesa DlrectivJ. en el año de 92 resul se le planta al frente. Condújolo d. taran electos. su destino en medio de las p~otestas Presidente-Juan Webber. del desdichado ratero que aseguraba Vice-Presidente-Ramón G. Cháque dichos objetos se los habla dado varri. Tesorero-Tomás Mendirichaga. S.!cretario-Lorenzo Sepúlveda Pro-Secretario-Margarito Garza. ler. Vocal-Agustín Maíz. á guardar un desconocido. Dr. W. w. Leech, Dentista. ° Facultad de Pcnsylvania E. U. A.-Plaza 2 Vocal~Eutimio Calzado. Hidalgo, lad~ Sur.-Horas de o6ciu: de 9 3er, Vocal-José A. Muguerza, á12yde3á6. 4 °Vcoal-Juan J. Barrera. Se hace con perfección todo lo que pertenece á su profcsLln y &e extraen muelas 5 Fernando Martfnez. 6 ° Vocal-Nicolis M. Berazaluce, Sin dolor. ° 1er. Vocal-Suplente-Onofre Z,m, brano. 2 'l'ELEGRAMAS. conducido á chirona á dos valiente, me-.alinas que refthn bravamente ani• ° Vocal-Suplente-Vicente Mar· ty. 3er. Vocal-Suplente-José Maiz. 4 ° Vocal-Suplente-Ignacio Alvo. ESCANDALO.-En dias pasados MA r,TRATO.-EI Juez Auxiliar de la 9 a1 Sección rerni:ió antier á la Cárcel con un gendarme, á Doroteo Ramfrez que no coutento con embria.. garse y dar escándalo/ la arrem,tió contra su familia á golpes. y como lo supie,a á tiempo aquél diligente empleado1 evitó que aquella desgraciada familia fuera victima de aquél ener dos mujeres norteamericanas de esas de la vida alegre se plantaron una zorra, la que les fué de fatales conse· cuendas; pues como metiesen escán- gúmeno. dalo y faltasen á la policfa, el Gen Bien por el Juez Auxiliar de la 9'" darme número 2 se encargó, con so- Sección. brada justicia, de conducirlas 4 la Cárcel. EN CIUDAD VICTORIA.- Se inaugurar:l matíana la tramvia urba. Que escandalicen las espumosas, na que unirá los puntos máscént.ricoa nada tiene de raro; lo rarfsimo con de esa capital con el Ferrocarril del siste en que ya mero habitan ~n nues· Golfo. Ira Plaza de Zaragoza. ¿No podrfa FRANCIA Y MADAGASCAR el H. Ayuntamiento, echarlas á la ori Se han roto las relaciones entre la INCENDIOS.-A las ocho y me lla de la población? día de la noche de antier principió á Se vende.-Una casa siluada por República Francesa y la Isla de Maincendiarse un jacal de paja en la la calle de Matamoros y erua calle de Zara¡o-, dagascar. El comercio está re~intiendo ¡rasección de la propiedad del Sr. u, frente al Hotel Central. Para lllforma yes perjuicio,. Ramón Guerra, el que, ¡rracias á la dirigirse á la calle de Bolivar aúm. H. Gacetilla. s.. ��La DefenséJ. del Pueble. -w-- UNA MUJER VARONIL-Mis Lillie Stegeman, cuyas aficiones al sport le han espucsto á serios peligros, tuvo hace tiempo el capricho de hacer un víaje al castillo de Miniard, propiedad de unos de s 11s parientes y distante algunas leguas d~. Brldgoport, Estados Unidos, residencia de Miss J.i\lie. No quiso que nadi~ la acompafiara en e¡,;.te viagc y salió solii para tlicho punto. Cuando habia recorrido ya más de la miL:;i.d del camino, y al volver un 1ecodo de la senda por donde iba con grnn velocidad, dos ~ombres que ha .. bia emboscados tras unos matorralc!i y que sin dudB esperaban su paso, le echaron el "¡a1t0!'' poniendose dclan 7 La Vista contra la Cegueira. LE~'rES DE CIUS'l'AL DE HOCA DI<.: LAUUANCE, CORTADOS E?,; LA OIRECCION DE SU EJE, Ocurrid con los Sres. EDUARDO BREMER Y CrA. .ted.. ella. d . L'\\' l'ó -BOTICA llELLEON-UNICOSAGENTESENMONTERREY.No se ame rentó Miss 1 1e; e 1 mayor impulso al movimiento del ve La vis•a es una. cosa. que no tiene precio y los medios de conservarla deben hmnr toda la atención de cualquiera per8ona de b ieu sentido. El abuso hículo Y pasó como un relámpago por. de la visillo por la.gente de .este país ha sirlo el motivo de que se d,•scubran y entre los salteadores, derribando Ó. examinen algunos defectos desconocidos á la ciencia de époCltS anteriores, para uno de ellos al suelo, curar los cuales se ha hecho necesario el desl·Ubrimiento, perfección y aplic~El otro corrió tras la atrevida via cinu de lentes apropiados al CI\SO. jera, la cual, viéndose ~emguida, •• t:6 una ;,istola y disparó Ct)Otra su perseguidor, que se vió precisado á ltlHS fl SU l ,os lentes de Laurance de cristal de Roca 1 t d 1 d" .' d e pUl'O Y COI' OS en a ll'eCClOfi e eje con el centro científicamente graduado, retroceder. Miss Lillie llegó sin otra novedad se prescriben en todos los casos en que los otros lentes no producen ningún al termino de su viaje. resultado satisfactorio. El ~r. 1 aurancc fabrica e.demás toda clase de lentes npropiacio::i pu·a los AVISO.-EI que suscribe participa al ojos de todas las per::-onas ,. entre los cuales los celebrados Anti-Prismátipúblico y los consumidores, que ha recibido cos pcrmiteo que · a \'isla mús débil pneda leer sin cansancio los tipos más magnifico azucar moscabado del q-ue se el:ibo- pequeños por un largo e~pncio de tiempo Para los que e,-tán ~ujeto~ :\ dolo . .a en la Hacienda de San RAfael, Linares, el res de cabeza uervio.sos y qnieue-. no pueden uvenirse con lentes ordinnrio1 · cual es conocido en esta p1aza, y se expende esta inl"eución es verd 1deramcnte maravillnsa. á raz6n de IO centaVos libra.-Monteney Di·á ciembre 25 Qe 1891.-lsmael Guerra.-Calle del Teatro núm. 28. DIA DE FIESTA NACIONAL. -El Ejecutivo do la Unión ha iniciado ante el Congreso que se <leda· re dia de fiesta de Nacional el 12 de Octubre de 1892 en q,,e se compleLa • rán cuatro siglos dtl descubrimiento de América por Cri;;tobal Uolon. PADRES PAULINOS. - Devuelven todo su poder los nervios y se adaptan naturalmente. s·on los que reunen todos los requisitos qu e p1·escl'ibe la ópticéi, y están recomendados poi· todas las e1ninencias de la Facultad l\lédica. EDUARDO BREMER y Cia., ¡ Deben Unicus Áf[t11lts tn Jfom'trrry. Si quereis cueros de suela y_va CONSEJO A LAS MAD~ES.-El J•: quetilla 5 , cera labrad.l pura y m1xta lrabe C~lronnte de la Sr:i, .''rlnslow debera é incienso usarse siempre cuando los mi\os padecen d Si quereis Tequila, Agu:J.rdientt la dentici6n. .Proporciona alivio inmediat~ de uva, Vino dulce para consagrar) al pcquei\o pac1ent::_produee un suel'l.o tranpasa de higo ¡quilo y natural, ahv1ando todo dolor, y amauereis cebada, maiz, salvado:nece el angelito risuei'io ! .feliz. Es muy ~-aqes con Humberto S. Rossi, agrad:1ble al p~lnd:ir. Aliv1aalpequei'l.uelo, Yd P di d b · d ablanda las enc1as, calma to<lo dolor regula· on e e e1s e 1 r. . . _ _ , pone á disposición deJ nza los lntestmos, y es el me¡or remedie co"d . . T am b ten que guste rns amplias bodegas pa_r;: n_c,c1 ~ parad1arreaocas1onada. por la denti• Dr. Perfecto G. Bustaman!e ;-Mé dico, Cirujano y partero, ofrece al publico ,ns depósito de mercancías, y solicita cion u ota_•_ca_u_sa_.__._. _ _ __ con'signaciones de na_iz piloncillo Y "LAE STACION". Quincenal de MO. servicios profesionales. . Especialidad en enferrnedades de los OJOS Y toda clue de mercancl~!I. DAS $7,00 al atto. Libn:ria dé TKr-F11 0 de la g-arganta, Calle del Tt';¡tro 41 -Teléfono qr. ,u-u ... Calle de Abasolo N-:, 41. haber llegado ya en estos días:\ Mérida cuatro PP. tic la Congregación de ta Misibn para ing-re,sar en el cuer• pode profesores del Seminario Conciliar. Entre ellos se esperaba al Re verendo P. Vila, de ciencia vasti!-tma qiJe fué antes Rector del Seminario de la Habana. s· �• -ren:p~ U~l:;)llºJ ¡:>p op -e::>![t.tnd eÁeL¡ ;)S ;)nb o¡ SLL \ftl:) S!?J!9!::>:;).t .( 'el!;, dp eJ:;)11J BlU:;)S:;)S Á pepn!:) BlS:;) U:;) s:;)rcnsu;,w soAelU;)::> BlU-,n::>u!::> u¡9s u1:::1 s=> .1op~A oÁn::> "'o¡q;)nd ¡dp eSU;)J:;)Q e 1 ,, ,; U9):)d)J::>sns eun pewo..1 1 ~ , 1t ~111~ ;'l .. o): G~olll .. . - ~ ~!~-~ = ~ - . r...& '<" f~~ "l.> ! µ., -:i i o ~ 1 ,. ,~Ol . (:l ~ ~ : 11! <I) "'O CI! U) s:: ~ <I) o f !i p =~o~ ~ I>, J 11) ~oi j .., tM ºi,, ~1a~..:Im~ a r~ 00 IURIEIDOSE DE HAMBRE 1,'[iles clo Nii'los y <le Aclaltos so cst.ií.n muriendo matPriri.lrnonte <l.e ]Trt m ,l>rt• porque no pueden ~erir los alimentos ordinarios. Ln gr,m me<llcina nlil.uento Uama.dll El\1ULSION DE SCOTT de ACEITE do HICADO da BACALAO CON HIPOFOSFITOS, E&t.."l. prepare.de. de tal manera que puedo tomarse y nsimilarse cuando loo órgu.nmt digestivos estú.n en la. mas débil eooiliri n y nutrirá y robustficerá el cuerpo cuando no lo lo graró. ningnn otro a gante nutriti YO. Los médicos dan testimonios de los mas asombrosos resultados obtenidos con el uso ele este preparado en casos de emncin.cion extremo. cuando yo. parecin. habe: se pordiclo toda esperanza de enlva.cio!l. El aceite de higado de bacalao Emulsionado coml,inado con los Hipofosfitos parece poseer e:xn.ctamente las propiedades necesarias para detener el desgaste que el sistema esté. sufriendo dando cai.-nee y íucrzas al paciente. En t.odns 1ns enfermedades extennrmtci, <lo los Niñ.os come el Jticu•asuw, Rtiquitúmw, cCe., y en la A.,-u:m:i<r, E,cr<>fula y Consunclon 1u potencia curatiYn es mnrovillosn. ; Pum los Catarros, Tose" Croniras, ~[1-iadus y todn8 108 afecciones dr 1n ff(U"Q'au.ta, prect1rsoms de la Tisis, la E1nuf.-,im1, de Scott t-9 el remalio rocionnl y porfccto. Es tambion muy agradable al paladar. D& Tll'IT.l IN LAS DBOOUDL&.8 T l'ü.lUCUS. ~TT A- BOWNE, QUIMIC0S, NUEVA "ORK. ~'1,ie Diez veces las Ocho ,¡"' ~ :2, :se disipan las jaque,~s y neu- ~~ r~lgias en algunos minutos, con el empleo de las Perlas de trementina del l)r Clertan. Tres ó cualro de eslae perlas producen 011 .._... llllíllllllll a-1 alivio casi instantáneo. C11da frasco contiene 30 perlas, lo que permita la curaci6n de una neurálgia ó una 1aqueca por un precio inshmifican1e. Debie11do rectificarse la esencia de tremen .. tina con un cuidado especial, es meni•~ler desconfiar de las imitaciones y exi~ir cr,m,, ~aranUa de orf¡en en cada frasco la fln1u, Clertan. En Paris, casa L. Frere, 19, rne Jucot>. ~ .,,.,.. 'WII"'tlllll!! ._ .., .. ~ ~- ,a ::,. Q [S a- - .J < ~ ~ ~ i ~ .. 1.i ¡¡ !:l ¡ 11 ;$ -: - 't et C"> (Ir, ■ !! r: ,,. 'S' .. /;¡~ g.~~ ~u..J(~ .. = - !.-et~~;"' f~~---, : -~ :::, §GC > , ~ ~~ oE4~ ~ : ! ~:¡;:: .... ];¡ .; G'l o, ,11 W!fgr1 t::sc:>'"i.! Q&I.IO.;~ ~= □ ,l"' ~ . . . io ~º I>' ■~. ) ~ ...... e::, :lSI ::'.\= .s li:·1~ !~ FI.fvA. y ENTREFINA, RELOJES PARA BOLSILLO. ,lfRSA, y PARED, ANTEOJOS .DE TO.DAS CLASES ETC, :=i :e O.ylVW :¡;:: -e:, Esquina con la!> ~11~• del Comercio y Z::1rago7a. • \tVJ,,<fJ ·P.~~ ,er-,,. ~c=,9-cU!f~ ~~ ...,. En este antiguo y acreditaJo t:1lle1 Üb Hc!ojerfa se halla de venta un v11,riado sul'tido ele JO YERIA .9 ~i"At~ ~1"'> LU .:!! _J -.; a.. A. M. ENDWEISS, RELOJERO RUSO. -:..-- ,;1:Lt 't!~S. '\_,i,• 11 . ,., e ~~.ª-i I~ ~.! � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La Defensa del Pueblo, Dios, patria, libertad Description An account of the resource Periódico católico regiomontano publicado por Abraham P. de la Garza. Contiene un santoral, noticias sobre religión, y el estado del catolicismo en el estado, México y el mundo. Además, publica discursos y noticias papales como encíclicas. Asimismo, incluye noticias locales sobre política y sociedad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme La Defensa del Pueblo Año de publicación El año cuando se publico 1891 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 9 Número Número de la revista 370 Mes de publicación Mes cuando se publicó Diciembre Día Día del mes de la publicación 31 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Diaria Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1752784&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La Defensa del Pueblo, Dios, patria, libertad, 1891, Año 9, No 370, Diciembre 31 Creator An entity primarily responsible for making the resource Garza, Abraham P. de la, Director Propietario Subject The topic of the resource México Historia Publicaciones periódicas Iglesia Católica Monterrey (Ciudad) Siglo XIX Description An account of the resource Periódico católico regiomontano publicado por Abraham P. de la Garza. Contiene un santoral, noticias sobre religión, y el estado del catolicismo en el estado, México y el mundo. Además, publica discursos y noticias papales como encíclicas. Asimismo, incluye noticias locales sobre política y sociedad. Publisher An entity responsible for making the resource available Imprenta Católica Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Melo, Epigmenio R. Morales, Magdaleno Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1891-12-31 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2008841 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Nuevo León Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Chilenos Epidemia Estadística Influenza Jardines públicos Monopolio https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/154/11103/Defensa_del_pueblo_Dios_patria_libertad_La._1890._Vol._7_No._454._Enero_26._0002008446ocr.pdf 634fca3148d53b8f8d9b5f77106daae4 PDF Text Text ��La Detensa del Pueblo. La Defensa del Pueblo. 2 manifiestan en el enfermo per Sll aspecto rle sufrimiento y de estupor, y por nna alteración sensible en sus facciones. Después de un espacio de tiempo q ne varía entre dos y seis días, _la. fiebre cesa; la tos se suaviza y es menos fat1g9,a, Y _el ª1? 8 tito renace. Frecuentemente siguen a la tnjlnenza sudores abnndanies. ., Las cansas que determman esta afocc1on son poco con~cidas; se h3; o~setTado que ;.'.'s temporales humedo_s y frios 1 y la p1olo'}.t,-•· ción del otoño predisponen a ella. . , . La infinenza es esencialmente ep1demwa: es decir, qne todos los individuos de_ la lo,calidad en que aparece. estando som:tulos a la misma influencia, están expuestos a contraet·· la. Hay sin embargo predisposiciones: los ancianos y los niños son los qne se ven atacados más frccnentemente. Este catarro :ifec·ta en algnnos casos la forma abdominal. En la gran 1nayoria <ltl caso:'l t>l pronósticv no es grave. . El tratamiento. pa los casos benignos. consiste en reposo absoluto, dieta, bebidas !'álidas y sudoríficas para provocar una abunda~te traspiración; en los ca.sos gra~r~. es aJ medito á quien corre,poncle prescnbll· PI trntamiento.'' La .t\,gencia Cablegráfica ha recibirlo PSta receta para curar la~ influenza, <tne se hc1. rstado usando, dice. ron muy hurn [~:,.;:ito en Europa? lo~ Est·a<los Unidos: Rep. Coprn. Quiniro sulph. . . . . . . gr. xxrv Antipirina . . . . . . . . . . " XXVI Ext. Belladona . . . . . . ,, r¡:J .i\I ft. cap. núm. x11. Sig: Una cápsula núm. 12 cada tresó cuatro horas. 1 ' RELOJERIA RUSA. -DI•:-• A. M. ENDETVEISS. CALLE DEL Cm,IERCIO NUM. (A/macen de I'ia,os 1/e J. 1S, R. JIIendoza-) En eRte estnblecimiE'nto se hacen las composturas más difícile.-1 como las de Relojes de Repeticion, Cronometros, CAJAS de Musica de cilindro. ~ Se con\'itrten en RE'rnontoir los rl'lojes 1l1·l antir,no i;:.istenrn de llave.~ n Grabarlos á mano y á máqurna. La-; pcr)IO!llt~ más cara1:teriza1hs:: 1l\• (•:-t:1 pnhh1·ió11 ~,.,dran dar info1·111e.~ acerca ti,~ n1i trn.lrnj1,. pnt':-. h:u 1 que1'1:lc]o )l:ttisfechaR de In~ dificileit co11:¡1m•L11rn-i 11nP ¡1or su orJt•n he cje~utado . \f edallas y diplomas obtenidos en diferente<; Exposiciones- Un consejo por semana. Para ser un cristiano verdadero no basta creer en JP,sucristo y hacer profesión de segnir su doctrina; se )1ecesita además estar de • tal maner,1 uniclo á Jesncristo, el,• tal m ra revestido ele Jesucdsto ,1ne al verlo pueda decir de él: , Rse e;; un -~nrdo. Sen, cesitn. Yidr del esp1ntn de ,Jesnenstn. s,~gn sus máximas, amar su volm:tad y 1~<! t<:1ri más deseos que los deJesucn,sto. Ollra'., do su <>usto en conYetsar c0n ol en la oracwa toda s~ felicidad en ejecutar sus órdenes. ocupación rontinna en ganar__almas JXtra Af s,1 o-loria en pensar que es ht.JO de her ma~o ele Jesllf't"isto y heredero del crnln, ~10:, Bl~íi1UTO GRUi :JlAOO de rnunu · DXARREAS El Subnitrato de Bismuto e., e• medi.Jamento por excelencia para esta clase de afecciones. M. 13ouchardat, profesor de la Escuala de medicina de Pa.ris, se esprc:::a. de este modo en su Form.ulario magú,tral: « No es cosa. cómoda tragar de 1 á. 10 ~ramos de un polvo tan pesado como el Subnitrato de Bismuto. Envuelto en un pedazo de pan ..í.iimo, el paquete se romp,s c.1si siempre : echa.do en el agu:1 azU('[tra.da, el polvo se precipita al fondo del nlSO. « Jl. :Ucntcl, farmacétitico de Paris, ha rP~•·e :o completa.mente estas pequeña:, d11i,·u1Lides,gra.nula.udo el Subnitrato de Dfa~n·.lto con una. pa.rte iguttl de a.zucar y 1·u¡·e1Tando dcspucs estos gr;inulos en un fl-;iscu do vidrio, cuyo tapon mide exnctamciite <los ~r:uno~ ~le gránulos, ó sea un p·;nw> de S .1bnitrato de Bismuto, el ·nal, rli~.,i11n1lado de este modo, es in· alh•1ah! ·. « 1.\:.1.~~•~ llenar la medida tantas vece." cuantos sca.n los gramos de Bismuto qu1J se dehau tornar y tragar rápidamente los gr,'tnulos: r..:osa que se hace sin dificultad ni rcplL~·naucia r.,n el auxilio de alguno:-1 surhc1~ de n.g-ua. » 1-:l Bismuto granulado de FA:entel es muy nfüt:t.joso para la medicacion de los n~i10:-: 1 los cuales le toman como si tomaran pe:¡ Lh'ÜúS confites. E.cijase la_firma At~_J ~ofNv la et-iq_1teta. ----En PARIS, en la easa L. FRERE, IS, rue Jaccb. "Var:ied.a.d.eS• EN MI CU\lPLE AÑOS. ¡Salud! ¡Salud! ¡Oh musas del parnas~ \' enid é iluminad mi pobre ide,; Quiero adornar mi pensamiento escnso Con esa luz que crea El rayo inspirador que dan las\musas E iluminar el canto De palabras confusas l. . • Que vierte el pensamiento. Y enl-i'<l' tailtO Al .vigésimo primer afio cnmp11do Darle la despedida ---- ~ Que el manto del pasaú 0 Uon el tiempo cami~a Y lo aleja aun mas iín la perdida Onda del oceano de los años ¡Salt1d! ¡Salud! qt\~ toco los nm\Jrales De nn nuevo año eu la vida NOTICIAS EXTRANJERAS. Aléjense los males Y .surcando los vientos la querida 1magen de la virgen de mi 'suefio Comunique armoníA Estadistica gloriosa.-La A qne con loco empeñ.o Busca la luz del sol. la luz del día ~[e calculo fel z, me ,eo dichoso Tengo un parlre, una madre, muy qneri<l.os ¡Qué agradab e! ¡Qué hermoso! Si alguna vez mi pecho dá gemidos Bástame "r'er sus rostros bendecirlos Y sus cariños santos Hacen que cesen todos mis quebrantos ¡Un año nnevo ya! marcha dole.nta Qne conduce á la tumha 1~1 mundo siempre lucha nos presenta Ifaeiendo al hombre que, infeliz, •ncumba ¡(lné oscuro t:>:l porve1iir! y ¡qué adversario! J~;:; pnra el hombre sie:mbre todo engafio 'l\d vez al otro afio Ya. no cante como hoy mi aniversario rr::il vez entonces secos y roídos :!\lis huesos por los fétidos gusanos Re encontrarán ya rotos y podridos Y los piés por aqu!, y alJá las manos )fo~ ;,dónde fui á parar'! a campo santo <.>ne es la mancion de tede~los mortales Y ele allí me remo~rto, tA.nto, t:.&J,ito {" ne me interno t-'11 lo8- autros @eit"~J,iales- \' ,uela el pr;1tsaruiento vagabnudo · Mientrafl. :;o me doy vueltas con el mundo. Alfredo Brondo Whitt. {Remitido.) E>'l~"íl!)"S YR, LLET • i i} g¡ :--1 · .,J. de 3 1 Par,, fv,-tiJINu· tvtt tempertHnentos debflu 11 pa,·a la eiu·aciuu de la Anen&ia. El hierro es un medicamento de tal manera heróico, que no debe extrañarse ~ne i.o tr;t.~e tí. c;ida paso de multiplicar las 1orm:i,s ba.10 las cuales se le prescribe á los e~fcnuos. Gran _número de estas preparac1oues ofrn(·cn clmconvenientede ennegreCl'r la. dC'nt;~tura, ó de fatirrar el estómago ó de prn,!nc:t· tenaz co!lstiPacion. ' Las Verdaderas Pildoras deVallet no or'rf'C'r>n ninguno de esos inconvenientes. Cr~f"ias á. su notable eficacia como tónico Pf~d,·~oso en los casos de colores pdlidos, 7J.:o.b.tlas blancas, etc., han recibido la aprobac111n de la Academia de Medicina de Paris. El 8civ>r PIORUY, Profcssor de la Escuela rle Medidna de Paris, compa.rando en un curs::? sobre las enfermedades de la sangre la~ d;versas preparaciones ferruginosas, tei-mmo su examen de esta manera : < Pero el medicamento que mas servicios < no ha prestado es el que lleva por nombre • Verdaderas Píldoras de Vallet. e En honor de la verdad debemos decir e que el? cuantas veces hemos empleado • la~ P1ldoras de Vallet, jamas han < déJado de producir el efecto <le~f':irlo. > _Avíso.-Prevendo alp"· AI··--'-----=-"7\ bhco que mis Pildo 1•as solo gon entregadas en frasco~ sellados con un rotulo redondo impreso en quatro colores. hhr"cac1H: La Cua L rntn&, 19, calle Jacob, ,ii_P!RIS. Orden Seráfica en años de su existencia, ha dado á la Iglesia 247 entre Santos y Beatos, 1500 Mártires. 70 entre Papas y Cardenales, 4000 entre Obispos y Arzobispo:. y 6000 escritores.-La Orden Benedictina ha dado 43 Papas, 200 Cardenales, 258 Patriarcas, ... 1600 Arzobispos y más de 40000 Obispos,-La Orden Dominicana ha dado 4 Papas, más de So Cardenales y 2600 entre Obispos y Arzobispos. Los Papas han sido Inocencio V, el Beato Benedictino V[, San Pio V y Benedictino XIII.- (L' Unitd Callo lica.) lo:- 650 Fin desastroso.- Ha perecido desgraciada· wente uno de los que tuvieron mavor parte en la expulsión de los Domínico_s de Flavigny, Nos re· ferimos á M. de Baune de Baury, antiguo subprefecto de Samur (Francia.) Hace :ilgún tiempo se no· taban en él sín~omas de enagenación mental, que al cabo terminaron en verdadera locura, tanto que !ie arrojó en un pozo, del que se extrajo ya cadáver, Con este motivo recuerda el periódiet, Le Mlln·le In que decía De Maistre respecto á los enemicros de la Iglesi,1 y de su desastroso fin; pero mucho :ntes que d autor de l.1s Vdadas de San Petersburgo, lo habí..t d:cho Li.ctancio en su precioso trat:uio De morte per sl'cutorum,; demo4ración cabal de que existe una Providencia, -.upremo árbitro de los destinos dd ';;\unc:lo y de los hombres. . . El. Papa y los Chilenos.- Entre las demás aU'JÍt'n~ias (Jada!'; en el Vaticano, se ha de contar la que fué ,~ncediria ú:timamente ::il Ilmo. Sr. Don M 1riano l',¡,.,rnova, A rzobi!-pO de Santiago de Chile. Su Srntida1~ ~e -:ntretuvo por varias horas rvn tan ilu!-.tre Prela"c:'.... , reribitndo cie él l;;s más gratas noti cic1s acerca de C.1toliri,;m(1 en la República Chilen.i. Rxpre!iÓle su ;1lto agr.~do p{ir la fondación de una Uni~er:;idad co~Óiica en Santiago, y le encargó que manifes_tara á sLi ~rey _Y á todos, los católicos de la República lo com 1,lactdo qqe esta el Virano de Cristo por la inalterabi°» adhesión de aquel pueblo á la Silla de Pedro. Monopolio universal.-EI Estado en Francia tenía ya el monopolio de los correos, telégrafos, teléfonos, tabacos y .pólvora. Ahora la Cámara de diputad, sacaba de concederle hasta el monopolio de los fó5foros. ::;e h'ab1ó de adjudicarle también el del al~ohol, y los Sres F.c"rr~ul, 0iuseret, Thivrier etc., tienen ya hecha 1Jna moción con el fin de darle asimismo d monopolio d~ las minas de carbón. El ~stado que lo a~so1ha y lo gobierne todo, hé aquí el ideal del republicanismo francéF.. Entre tanto se a.u menta. cada dia más el número de los empleados del Gobierno, y con ellos crece t::1mbién e! nún1c:M de los votos favor~bles á las personas ~ue n1:,n· d-:m. Buenos honorarios.-De seguro 411e á nllt's• tros abogad.os se les hace la boca agua cu;ini..lo lt~n los hor,oranos qur. han cobrado los abogrtdos encargados de defendJ;:Jel partido irlandés ank la Comi!ilÓn Parnell. .si.r Cárlos Russel, abogado de M r, Parnell, ha rec1b~o 7,000 guineas, esto es, 1 96,8¡francos; Mr. As.:>,u1th que le ayudó, recibió 5 000 crui~ neai;, Ó lo que as _lo_mismo, 128 1 125 francos: olros abogados haIL ..-e~1b1do 6,<?ºº guineas. Estos fondos parece que han sido reumdos con dinero enviado por los amigos de América. �2 La Detensa del Pueblo. La Defensa del Pueblo. manifiestan en el enfermo :per su aspecto <le sufrimiento y de estupor, y por nnn alteración sensible en sus facciones. Después de nn espacio de tiempo qne varía entre dos y seis días, la fiebre cesa; la tos se suaviza y es menos fatig?sa, y _el ªJ?etito renace. Frecuentemente siguen a la inJti.enza sudores abundantes. Las cansas que determinan esta afección son poco conocidas; se ha observado que los temporales húmedos y fríos, y la p1 olongación del otoÍlo predisponen á ella. . , . La infl1tenza es esenctalmente eptdemwa: es decir, qne todos los individuos de_ la lo.calidad en qne aparece. estando som~tidos a la misma influencia, están expuestos a contraerla. Hay sin embargo predisposiciones: los ancianos y los niños son los qne se ven atacados más frecuentemente. Este catarro a.feeta en algnnos casos la for· ma abdominal. En la ,..,erran mayorin. el~ casos el pronósticu . no es grave. El tratamiento. l-"n los casos l)enig-nos. consiste en reposo absolnto, dieta, bebidas <'álidas y sudor[~cas para provocru· una abnnda,)te traspiracwn; en los ca.sos gra~e~. es ql mediro á q nien correspornle prtlscnb1r el tratamiento ." La Agencia Cable¡rráfica ha rPeibiclo esta receta para cnrar 1a 'influenza,'' qne se ha estado usando, dicP. í':011 muy htH'n óxito en Enropa r los Estados r nido•: Rep. <Jopia. Quinire sulph. . . . . . p:r. xxnAntipirina . . . . . . . . . . " xxn Ext. Belladona . . . . . . ,, T/3 M n. cap. núm. xu. Sig: Una eápsula núm. 12 cad,i t1·psó cuat,.o horas. RELOJ ERIA RUSA. -Db:- ,, A. M. ENDETVEISS. CA LLE DF.L CO;\H:RCIO NUM. l S. (A/macen de Pia>zos tle J. R . A-ímdoza,) En ei.le establecimif'nto se hacen las composturas nHÍ$ difícilei- como las de Relojes de Repeticion, Cronometros, CAJAS de l\lusica de cilindro. ~ Se con\'it:rten en Remontoir los r<.'lojcs 1l1·l nnti•ruo sistema do llave.~ ~ Grabados á mano y á máqurna. La-; p~nm1rn:-'I más cara«:teriz:id,1~ ,l~• t':-l:1 pnhl;11·i ñ11 l"1tlnrn <lar iufonut•.~ acerca 1lr• llli tr:lbajn. pne:-. h:111 q ued.:itlo ::,i.atisfcchaR de la-. d; t'íci le;,; con;¡,rn• L11 rn~ 1llll• por . -u orJen he cjecurn,!11 -\tedallus y diplomas obtenidos en diferente,; Exposiciones - Un consejo por semana. Para ser un cristiano verdadero no basta creer en JP,sucristo y hacer profesión de seguir sn doctrina; se necesita además estar ele De un nuevo ai1o en la vida tal manPra, uniclo á Jesucristo, di~ tal mane- n:- Y ,sl1rcaudo los ,ientos la querida l magen de la virgen de mi 'sueño Comunique armonfa A q ne con loco empefio pned.a c.leeir de él: ff)se t'5; 11,n flrtn_to. Sfl cesita. virir del e.spíritn de .Jesnenstn, sl•gmt· sus máximas amar su volnnta<l y no t~.,nPr más deseos qne los de J esucri,sto. NOTICIAS EXTRANJERAS. Aléj~use los males ra revestido ele Je3ucdsto qtrn al verlo se Cifrar ,to- ¡Qué agrac.lab e! ¡Qué hermoso! Si alguna vez mi pecho dá gemidos Bástame ~er sus rostros bendecirlos Y sus carifios santos Hacen que cesen todos mis quebrantos ¡Un año nuevo yal marcha Yiolenta Que conduce á la tumha El mu1Hlo síempre locha nos presenta sti o-Joria en pensar qne es lt1JO de Dtos, he,·· wai'io de Jesunisto y hern,1ero ele! cid,'. 01smu10 GRAIUl!DO de rnunll DIARREAS El Subnitrato de Bismuto es e' Ifaciendo >ti hombre que, infeliz. sucuml>a metli.Jamento por excelencia para esta clase de afc~ciones. :M. Uouchardat 1 profesor de ¡lJné oscuro el por\'"etJir! y ¡qué adversario! JDs para el hombre siembre todo engaño 'l'al vez al otro afio Ya no cante como hoy mi aniversario Tll.l vez entonces secos y roídos la Escua1a de medicina do Paris 1 se espresa de este modo en su Fonnulario magi:;tral : « No es cosa cómoda tragar de 1 á 10 g-ramos de un polvo tan pesa.do como el Mis huesos por los fétidos gusanos Subnitrato de Bismuto. Euvuclto en Se encontrarán ya rotos y podridos Y los piés por aquí, .Y allá lns manos )fais ,,dónde fui á, parar! a campo santo (_)ne es la manciou de t-ede-e-los marta.les Y de allí me remo~rfo, tanto', tupto un pcd:i.zo de pau á2in10 1 el pac1ucte se rompe c.1si siempre : echado en el agu:-i. azuc-arada, el polvo se precipita al fondo del ,·aso. « ;\l. Jfcntcl, farmacélitico de Paris, ha. 1~ :o complct:imcntc estas pequeñas d11i,u1t.:1dos 1 gra.nula.udo el Subnitrato de Dis1n·.lto con una parte igu:tl de azucar y i·ul·~rranclo des.pues ostos g-dnulos en uu fr:Jsco do vidrio, cuyo tapan mi<le exactamente dos g-r:11no:- de grá.nulos, Ú sea un 1.:I (Remitido.) Purti rv,-tift~nr lo1' tem.perum.entos debilu 1/ pa1·a la ctn·aciun de la Anenda. :.dll'r;dil ·. « 1Ja::s~:~ llenar la. medida. ta.utas vcce:cu:intos sean los gramos de Bismuto que se del.Jau tomar y tragn.r rápidamente los gd.nulo.::. i cosa. que se hace sin dificnlta<l ni .El hierro es un medicamento de tal manera. heróico, que no debe extrañarse que so trate ,í, cada paso de multiplicar las formas bajo las cuales se le proscribe á los enfermos. Gran número de estas preparacioues ofrP1·ca el inconveniente de ennegreCC'r la. <lcw~:~tura, 6 de fat~gar el estómago, 6 de ¡ir,)•!nc,r tenaz co:ristJpn.cion. rcpu.~·nancia r1,n el auxilio de algsuno3 surl,11"' de a.g-ua. » 1•:l Bismuto granulado de mente! e~ muy \"cutajoso para la medicacion de los n~iw~, los cuales le toman como si tomaran peq lH'ilos confites. E.,:ijase la firma A { , ~ la etiqueta. "Va.ri.eda.d.es .. EN l\ll CU'.\lPLE Al'ÍOS. ¡Salud! ¡Salud! ¡Oh musas del parnaso \' enid é iluminad mi pobre idea Quiero adornar mi pensamiento escaso Con esa luz que crea El rayo inspirador que dan las masas E ilumiuar el canto \ De palabras confusas 1-,M:~..-;;Que vierte el pensamiento. Y en' Al .vigésimo primer afio cum•/1) ido Darle la des1iedida ✓-" Que el manto del pasa(;lo Uon el tiempo cami9L'•.( Y lo aleja aun mas ·\m la perdida Onda del oceano dfe los afios ¡Salud! ¡Salud! qu./e toco los nml>rales ' LasVerdaderas PildorasdeVallet ____- En PARIS, en la eau L. FRERE, ¡g, ro.e Jacob. Alfredo Brondo Whitt. Pll~) IT R~Sde VJ\LLET -1bnitrato de Bismuto, 11:il, di:..::--i1uul:ldo de este modo, es in- ::;u/J1•¡j ne me interno :f'u los autros «E!li:c'.=.-t,ialeg \' Yuela el pe:115aruiento n1gabu1Jclo ...... Mientras :;u me doy vuelbis con el mundo. Tl''-'l'C hr;nuo de S Estadistica gloriosa.-La Orden Seráfica en lo~ 650 años de su existencia, ha dado á la Iglesia 247 entre Santos y Beatos, 1500 Mártires, 70 entre Papas y Cardenales, 4000 entre Obispos y Arzobispos y 6000 escritores.-La Orden Benedictina ha dado 43 Papas, 200 Cardenales, 258 Patriarcas, ... 1600 Arzobispos y más de 40000 Obispos.-La Or· den Dominicana ha dado 4 Papas, más de So Cardenales y 2600 entre Obispos y Arzobispos. Los Pa~ pas han sido Inocencia V, el Beato Benedictino VI, San Pio V y Benedictino XIII.- (L' Unitá Callo lica.) Busca la luz del sol. la luz del día }[e calculo fel z, me veo dichoso rrengo un pa<lre., una madre, muy f(neritlos do su o-asto en convetsar eon el en la01·ac1on. toda s~ f'elicidacl en ejecutat· sus órdenes, )ll ocupación continua en ganar__almas para el1 ...... _ . no of!'('C<'ll ninguno de esos inconvenientes. n1:1 cias ,t su notable eficacia como tónico p~d, ~uso en los casos ·de colores pálidos, 7)e1-~folm; blancas, etc., han recibido la aprohac1nu de laAcademiade..:lleditina deParis. El Sci11'}r .Pionav, Profcssor de la Escuela rle Medidna de Paris, comparando en un curso sobre las enfermedades de la san!?Te la~ diversas preparaciones ferruginosas, ~f. mmó su examen de esta manera : < Pero el medicamento que mas servicios e no ha prestado es ol que lleva por nombre • Verdaderas Píldoras de Vallet. • En honor de la verdad debemos decir < que d~ cuantas veces hemos empleado • l,as P1ldoras de Vallet, jamas han ' OC'Ja.do de producir el efecto <le~r-:irlo., _Aviso. -Pre1;endo alpu- ~':'~~!!:'.,, bhco que mis A "ldoras solo ..,..,,i¡j u~het ~:,'fZ~t ee ' ~n q,n- ~ son entregadas en frasco'/:, ..:!: lto c:ouleun, ' .. acllados con un ro t u lo re- 3;.1 n,,n~eyaranlie:::;; d l)r1g,n1 "f dondo impreso en quatro colores. 3 dw produi1. F:br'UclOll: La Casa L FREaE, 19, calle Jatob, IJ)__PffiS'-:"".,.. • Fin desastroso.- Ha perecido desgraciad,n1ente uno de los que tuvieron mavor parte en la expulsión de los Domínicos de Flavigny. Nos re· ferimos á M. de Baune de Baury, antiguo subprefec· to de Samur (Francia.) Hace rtlgún tiempo se notaban en ~¡ sln~omas de enagenación mental, que al cabo terminaron en verdadera locura, tanto que se arrojó en un pozo, del que se extrajo ya cadáver, Con este motivo recuerda el periódic() le M{lnle In que decía De Maistre respecto á los enemicrns de la Iglesia y de su desastroso fin; pero mucho ;ntes ql1e d autor de l,1s Vdadas de San Petersburgo, lo habírl dicho L"lctancio en su yrecioso tratado De morte per ucutorum/ demo..,trac1on crtbal de que existe unit Providenci.1. ,;,;upremo árbitro de los destinos del ':".'lunrfo y de los hombres. E.! Papa y los Chilenos.- Entre las demos au,jit'n-:i.-1s d;1das en el Vaticano, se ha de cont;1r la que fué ,:,_incedirla ú:tim.uuente al limo, Sr. Don Miria1H'. C,i,anova, Arznbi~po de Santiago de Chile. Su SJntld<.ht !-.e -:ntretuvo por varias horas c-un t,1n i\u,tre Pre!a"fr., reribit:ndo rle él las más gratas nnti cias acerca de C.itolici"im(, en la República Chilen.i. fl:xpre~Óle su ;Jito agr.'ldo por la fundación de una Uni~er:-;idad co 1 Óiica en Santiago 1 r le encargó que manifes,tara á Sl, wey. y á todos los católicos de la República lo com 11lac1do 'l'1e está el Vic-ano de Cristo por la inalterabi" adhesión de aquel pueblo á la Silla de Pedro_ Monopolio universal.-EI Estado en Fran · cia tenía ya el monopolio de los correos, telégrafos, teléfonos, tabacos y .pólvora. Ahora la Cámara de diputad!"s acaba de c;oncederle hasta el monopolio de los fosforos. ,:;e- habió de adjudicarle también el del alcohol, y los Sres F.erroul, Otuseret Thivrier etc .. tienen ya hecha 1Jna moción con el fi~ de darle asimismo d monopolio de las minas de carbón. El ~stado que lo a~so1~a y lo gobierne todo, hé aqllí el ideal del repubhcan1smo francés, Entre tanto se a.u menta_ cada dia más el número de los emplead<,s del Gobierno, y con ellos crece t;Jmbién e! nú1ner,i de los votns favorables R las personas que n 1:;n· d~n. Buenos honorarios.-De seguro 1111e :i )llJt'S· tros abogad.os se les hace la boca agua cu~ndo lean los hor.orartos qur. han cobrado los abog,1dos encargados de defen<lJ,1 jeJ partido irlandés ante la Comi. s1ón Parnell. Sir Cárlos Russtl, abogado de M r. Parnell, ha recibido 7,000 guineas, esto es 1 96 a 7 francos; Mr. As.>,uith que le ayudó, recibió 000 'O'uJ~ neac., ó lo que :,s lo mismo, 128,125 francos: ofros abogados ha1;1...Jecibido 6,000 guineas. Estos fondos parece Q.IJ~ han sido re~nidos con dinero enviado P?_~}_os amigos de América. 5 �vla qu alleJllflf q11e Mano• iolJlllllr&ri este iaportandd En Pitdltl Nqraa rsdn liatú 'f• d ilos k16"c~ 9e - ·?!~ .... ........ :ft• ,, ramas. · ,1111000 ••anlllcoa cal'l')II de pauje MUY AUVIAII.--Se e11C111■tra s• ya ele la peooaa eoferaiedad qoe te t en• cama du"otc J01 t11th1101 dlall. NOI&~ APETICIOI aalpnoe do aaHll!ltl< y 4 ID de que IOI que co-t"• ta, coi.:Wil riódico I& tengan mas uniforme. w l mir la ca._u,Ja ea papel W.nco ce ftl del q11e emplADIOII ea ~ tl\timm n6meM IIATIIIOIIOS.-EI 41f.is,.cWqneca ron COD IO& oaa:,radOI ' l"lliw)1'1>"'8 ,__ monio el Sr. Un. Gre¡oril> !ll1C111do O. Sata. P1,11la l.ana. ., El dft, 18 pO(' la mJllén,,, ~ Sr. D. Bel~ ros J la Srita. Marl& ltl)dnpea, hij!deJ. tln&~ioo allligt~•• Sr. t>n, Anto11i'o l.¡ Roa Li. noc~ <liria-,f"' el Sr. Dn. l'all ~li•nl.J.::~,lt¡a: ~na 'l'ref~ bi;a d,1 G~ ~1revlt!o. . l)esealDCIII que el d~ l a ~ ~~ IUS blandla .¡¡. a;olire loa nnnoa COIWOl'te\i' 'º"'' LDI JARDIIIEI PUBUOOI--O)D "u"'1 pek; rapidu badeadr • ell de ubelea J fa llibpia 11e terreno enbleno tas que ,a"° tieDen vida. Delll!O de lt,s1u~tff meoctonad'os q111ida•n a todo para poder bacerae el nuev.o oem rea qné 1ucir,o su plu en el - - ¡iÍ'6 Nos ak'1ram0& por a.taF mejora1. CATA.IROS -E IITEBIITEITES. ..hord ab11odao en elllll población tieru:n ,...gún el dtcir de oo colep cblb11Ahue 1umbre de tpmar calla y agua delpll68 de • O<imu ny N& ¡en,¡ral saber llllO se lo lec&ora 4 611 de que se priffo de liquido •lempre que tomen la meocion,da ~811 e,:, ahorrat,n moclws IMkmas LOS N$11S.-Si1aen cootláod- por co-rcianta, L11ando se trata de cam ne<la meau<la, , raaon de Q6 ceutaY"", . U u c.,nta•o mú qoe en llan Franci&cO .•.110 1111 &110, 'IIIIIRAITES--Dlce an oetep de ,¡ne por el tren del dla 18 pasaron por o,lación varias famlliaa trabakdof8' de ,nin. que vienen 4 aueotro E11tado t ~ siembra del algodón. 011.lllDO -el bipdo se descom •l"ema se dcoarrtgla, y se nect"Sitaa e l'ildorao V•1~tale11 ,te Hobb pal'II saDI L88 médlCOII del mondo entero e,,.,,,. s;.,,,,. a,ntra toda■ tu 1feccloD! Su• electos &oll mareYil\01(,9 para p ,..,. y la cara coi.tra el 1101, el frlo 6 ,nar.-DeaconU-de 111 falllfioatlontlil s;-, 36, ,., M P ~ v~ l-'1/n las buenas perfamed..,k m~ca /, �ITINERARIO-Hemos recitido el del ferrocarril de _esta ciudad á Linares, y de él tomamos los si gu1entes datos: Los trenes de pasajeros salen de esta ciudad á las 9. 20, A M.; llegan á Cadereyta á las 10. 48, á Montemorelos á la 1, 25 y á Linares á las 3. 50. Sale de Línares á las 9. 55, A M., llega á Mon temorelos á las Ir. 59, á Cadereyta :i las 2. 49 Y á esta ciudad á las 4, 20. Los trenes de carga salen á \as J t. 25 A M. de esta ciudad llegando á Linares ii las 6 55 P M. De regrt!so salen de Lioare~ a \¿,s 7. A. M. Y lit: ,;an á esta ciudad á la 1. 50 P M. LOS NENES.-Siguen haciendo de las suyas al sa!1r de las t:sCut"las !-Ín que nadie pueda impedír~e- lo. E!,:tO que no se eYita es del todo perjudicial para la juventud. LA INDUSTRIA CERICIC0LA -Se ha implantad0 y SI"' mejora cada dia en los más de los Estados que forman nuestra República. Esperarnos q•1e ('Sto sirva de estímulo para Nue. vo-Leon y que pronto r ta cericicologh St"a un elemento rnny de riq:H·z.t y c1e progrt:so entre_ noso trot-t. ENFERME0ADES.-Las r,·cientes en esta po bl3Ción encuentran un positivo so.,;tenimiento, por decir:o a'-Í, en la poca limpieza que se ob.wrva ~n algunas partes de la ciudad sobre todo donde ex1~ten algunos establecimientos indu~triales de doncle por necesidad se desprenden gases que vician la aunósfera. Pero ¡ bdh ! Bien muerto dtbe estar el qut-: !-e mner~ y adelante. ~0Jo~1 Los que Rnscribhnos pone1110:-.; en conol'imiento (lel Co1uercio, <le las tiunilias y Ilel público en gene1·al, que de:,;ea11clo ensanchar nne1:,tro negocil! vinhmla en toda la frontera del No1·te, he1nos forrnado un DEPOSITO -DE- VINOS y AGU ARDilllN'TE.S De 'Todas Clases EN EL ALMACEN DEL Sr. FEDERICO PALACIO, á quién pueden dirigirse los pedidos, en la seguridad de que, en calidad y precios, nuestros caldos NO ADMITEN COMT)ETENCIA. Cosecheros y fabricantes de vi nos en Parras, Coa A los Sacerdotes.-Terminada 1i POll DECRETO DlcL PRESIDENTE D[,; LA REP(;HLICA. t::\pecl!do el 23 de Dtci~mbre úai 1110 ba sido modificada la Ley del Timbre en los 1 sig1Jit"rt~s té.·mrno!-: . "·Art. 1 ~ DeHle t"! 1? de l\larzo de 1890, c1rculadn sin estampil\.;.s lo::- tahacvs nacionah:s y lo~ ex traj~ros. El 'impuesto <le rcnt1 interitir q..te causan, (onforme á la Ley de 3r de f'olarw de 1b87, In frn· garán to ta forma siguiente: •·I. El tatiaco ~xtranjt:ro pagará al entrar en la República un tanto por ciento. sobre los dt;:rechos de 1mpo1tadón, exc!uténdose los adicion;:1les, y sin perjui('io dtl medio por dento en las ventas al menudeo. El pago se hará con arreglo á la tarifa que se e~tablece á continuación, fijándose en tas hoJas de dt'~pacho, después úe ajustada:-, las estampillas úe rcnLa inte:-ior que corresponde á su importe. impresión del Cuadernillo, pueden ocurrircon el que suscribe, en cuyo poder est:í. Eíeuterio Femández. CIRCULAR.--Hemos recibido la siguiente: Francisco Oliver:-Apartado correo, 39.-Telé• fo~o, 45 .-Monterrey, Mexico. Monterrey, Enero 9 de 1890.-Sres. Rec.l;;ictorc:s de ''La Defensa''.-Presentes. Muy Sres. mio!,: Ten_2'o la honr.:! de poner en conoc1m1ento ele vdes •. que con esta ftcha he conferido mi poder general á mi hijo el Sr. José Oliver y Comanfort; de cuya firma al calce) suplico á ude~., se sirvan tomar buena nota. Soy de vdes., su afmo. y atto. seguro servidor.- TARIFA. Frawisco 0/hier.-El Sr . .fosé OH-ver y Comonfort (firmara;)-pp. Franrisco Oliver.-Jos{ Oliver. Noticias de los Estados. EL TESORO DE MOCTEZUMA-Una perso• na que ha reconocido los tt:rrenos en que se a-;rgU:· rase hallan los famosos tesoros dtl em;,erador azteca y que gastó mclc; de cincul:'nta mil pesos en adq';)irirlos, no encontró más qne restos arqueológ1cnc.. Actualmente la compafií& ex!Jl11tadora 1 que imµrndenternente h;1 emprer.dido la tarea de encontrar esas fabulosa.s riquezai;, teniendo por añadiJur.1 que gastar grandes cantidades, va perdiendo la esp1::rar1• za ele ericontrar el fruto de sus afanes. Personas que merecen c1édito aseguran que tal tesoro r.o existe. OTRO JUBILEO SACERDO"llL.- El di• 6 dd corriente han celebrado los rel~g10sos fra11ciscanos de San Luis Potosi las b0das de oro dt! sn que. rido hermano el M. R. P. Fr. Ma .. iano Salcedo en el ttmp!o de San Francisco de aquella ciudad. El humilde Franciscano es uo celoso y bien conncido misionero. Fué por muchos aftos Jefe de la misión de la Tarahumara donde sufrió grande¡:¡ pena\id ... des por amor al Evangelio. Nuestros parabieries al dignisimo Padre Salct:do y á la orden francisca na. LA INFLUENZA.-Continúa desarrollándose esta epidemia en la Capital. Muchai 800 las fami• lias atacada~, principalmente las más aristocráticas de la ciudad. Los médicos han adoptarlo la "anti p:rina" como medicamento principal r~1ra combll· tirh. UN RE!-1EDIO.-Un periódico rcc~mienda e::1 siguiente remedio contra el tifo, cuyos re~ultados han sido ei.;:celentes: se hace una gran catg.pl..tsma de cebollas crudas cort:,¡das en pequeños pedazos. Rs• tR. cataplasma se coloca en los piés del paciente de manera que los tenga bien abrigado5=. Cuando á la~ seis 6 si~te horas se retira la cataplasma, la fiebre ya esta conJurada. La medicina es barata, Poco cuesta experimen • tarla. LOS PESOS MEXICANOS.-Los pesos mexi canos valen actualmente en San Francisco California 95 centavo5=. Parece probable que la causa de esa alza tan con· siderable sea la gran acufiación de moneda de plata efectuada en Ing\aterr.'l con el fin de surtir G la In• dia. 7 La Defensa del Pueblo. La Defensa del Pueblo. 6 ' T.ibaco para mascar •. , . . . . . • . . 97 por ciento. 1dem ctrnitlo ................... 09 1Jcm idem ldem en polvo ó rapé ....•... 24 idem idem. l<iem en cigarros...... . . . . . . . . . . . 1 1 i,lem idem. ldemen puros.... . . . ......... 18 idem idem Idem picado para pipas 6 cig_arr0s ..• 70 idt:m idem. '•II Las: fúbrir:as ó establecimieuto!. de elaboración que exi-.t1n ~1, el pais, y los que ~e abrieren en lo sucesivo pagar.in p0r cad.:1. kilógramo de tabaco ~ue elaboren, r-iete ~entavos:, sin perjuicio del medio p11r eientu en \as ventas al menudeo." BIJ.LETES -El 1111!dio fácil de conocer los bi llt'les de hanco falsos, ts mojarlos. Una vt-z húme<los, las líneas y dibujos que tienen al trasparente, se de~v,necen y casi no se ven en los falsos, mien· tras que se acentúan en los bueno~. Conviene no mojarlos dt-1111!-iia<lo si110 ¡.>asarles por encima una CS;>Clnja. MONTE DE PIEDAD.-En San Luis se vá á establecer uno, con capital de IOo,ooo pes(,S. ATHAC'l'IYO SIN PltECEDE~'l'E 11IS'J'R.IBUOION DE MAS DE UX MILLOX Lotería del Estado de Louisiana [ncorp(<)rada por la Legislatura para los objetos de Educación y Caridad. Por un inrof>OS0 voto popular, su franquicia forma parte de la presente Con<.titución del Estado adoptada en Diciembre de 1S¡g Sus soberbim1 sorteos ~x'"tl.·aordina:rio8, se ce· lebrnn semi-anualmente, (Junio y Diciembre) y los GRANDES SORTEOS ORIJINARIOS, en cada uno de los diez meses restantes del año y tienen lugar en público en la Academia de ~túsica, en Nueva Orle:i.ns, VEINTE AÑOS 0E FAMA por integridad en los sorteos y pago exacto delos premios. · .~ ,#~ CO?>Us.-\RIOS • Los que smcriben, llanquerQS di: :r,.,-ueva Or!eans pagaremos en nuestro despacho los billetes premiados tle la Lotería del E!> tado de Lousiana que nos sean presentados. R. i1. WAMSLEY, Pres. Lomdana Nat. D>1nk-PIERHE LA.NAUX, Pí'e~. Fl-tateNat. Bnnk.-A. BALD\YlN, Pres. Nt>w Lhleans Nat, Bank.-CARL ROIDI, Pt lTnion Nat'l Bnnk GRAN SORTEO MENSUAL En la Aca1\emia de Música de Nueva Orleans, el '.\IARTES 11 de Febrero de l Sgo. PREMIO MAYOR $300,000 J 00,000 Billetes á. :::20 -:\l ediGS $10.-Cuartos $:;. -1)édmos $2-Vigésimos $1. · POBLACION FRONTERIZA.-Según el últi mo cen5o del Po.so Texas, cuenta con una población de 11,107 h.;).hitantes. De esto~ 8 ooo son nurte americanos, 2,111 mexicanos, 6Ro n~gros y 312 chi · nos. F.n cambio de esto la antigua Villa d,~¡ Paso del Korte. hoy ciudad Juál'ez, apenas cuet1ta una pe, blación dt 6,000 habitantes avecindado~, incluyén• do$e eotrc estos muchos norte americanos y euro. peas que se ocupan en el comercia. El movimiento de Ciudad Juárez lo hacen ]os habitant~s de la vecina ciudad del Paso Texas que van y vienen frecuentemante á negocios particula• res y los muchos touristas qce llega!1 de los EstaJos de la Unión Americana así como los habitantes del Estado que acuden á compraL' efectos á aquella plaza. LOS NUEVOS BILLETFS DEL B.INCú DE LONDRES Y ~IÉXICO.-El Banco de LonJres y México, ha puesto i;:n circulal:ión dt:::5dC' el ! ? de t:!-;to mes la primera i-érit: ele sus nuevos billt!tes des tinados á reemplazar á los <le! antirruo Banco de 0 L?ntlres, México y ~ud-Arnéricc.1. hsta emisión se l'Omponc únicamente de Lilletes de á 20 pesos. Estos nuevos billetes contienen en. el anverso el retrato de Juárez y una reproducción del notable cuadro del pintor mexicano Parra: '+Battol11mé de las Casa\" y en el rever;;o el águila mexic11na. Está~n firmados por Herbert C. Jones, cajero; H. C. '\attrs, gaente; y P. Landáznri, interventor del Go b1crno. TESTIMONIOº C,:rtifüamos los aba}o firmantes, que bajo nu;•stra s11}tJ viciJn. )' dfraciim, se hacen todos los prepa111tíz,us para lus S01üos mmsiwle,; y srmi-dn1111/es de la Lotería del Estado de Louisiar111; que ot personti pnsenrj.amos la celebrucitfn dt· dichos S01teos )' que todJ)S u tfcdúan cOn honradez, equitjPt! y buena fé y auturfanmos á la Empresa que !tuga uso de es!,· cerhfirado con muslrus firmas L~n (acsiwíle, e · h'.,i,,s sus ,uuntcios LISTA DE LOS PREMIOS r PREMIO DE. . .... $300 ooo .$300 ooo 1 PREMIO DE...... 100 ooo. lCO cori 1 PREMIO DE..... so ooo ....... . 50 ººº 1 PREMIOS DE ..... ~-. 25 ooo .. , .... . z:: 000 2 PREMIOS DE.' ........ ro ooo ...... . 20 000 5 PRE\IIOS DE.. 5 ooo ..... . 25 000 25 PRl!!l\lIOS DE.... 1 ooo .. . 25 000 roo PREMIOS DE.... 500 .•.... 50 000 200 PREMIOS DE.. 300 .... 6G 000 seo PRE\1!0S DE........ 2 00 •... 100 000 APROXIMACIONES ron premios de $500..... ... . . . .. $5o,ooo TOO premios de 300...... .. . . . . . . . . ........ 30,ooo 100 premios de 200 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....... 20 . 000 TERMINALES. 999 pnmios de $100 ........... . 999 premios de 100 ........... . . ... $99,900 · · •,• 99,900 3,134 Premios, ascendentes á. .............••.. t.os4,Soo ~OTA.-Los billetes agraciados con los premios mavor 6 no recibirán el premio terminal. :%~_SE NECESITAN AGENTES-.<-·: tif"Lo~ billetes para s~cied;;des ó clubs y otms informes. deb:n pec.hrse al que... suscribe, dando claramente ]3s sei'ias del escritor, esto es el ~;-~tado, Provincia, condado, calle y mí· mero .. ~Ta.c:: pronto tta la respuesta si se no:, manda un sobre ya dmJido a la persona que escribe. · . .. IMPORTANTE D1recc1on:. ~LA. DAUPHI:N, New Orleans, La. E. lJ. de.\ , 6 bien, M. A. DAUPHIN, Washington D C . s1 fuer:_?e una carta ordinaria que contenga Íiro ·de· alguna compa;ua de Expresos. Letra de cambio, Orden ele p.,;go 1·, Pa,gare postal. Los gastos pOr el envío de sumas de $s,no t', mas por el Expreso, son de ~ de esta Empr<"sa. • Las Cartas ce~tificadas que contengan Billetes de Banco, se dmgiran a N'EWORLEAX::.J\ATIO'\1'\T " 01 . - , ., l l. \,~,.,l ' ~"cw r can,, 1.a. �La Defensa del Pueblo. 8 La Defensa del Pueblo. ~viso á los ,onsumidores Los PBODUCTOS de la PERPUMERIA DRIZA L. LEGRANn 20?, rue St-Honoré, a PARIS mscomoe1 ORIZA-OIL ESS. ORIZl ORIZA-LACTÉ• CREMA-DRIZA ORIZA-VELOUTÉ • uR ZA-TJ !CA - OR!ZALINA • JABON-ORIZA n':.n~N StJ F.X!TO Y :'.L FAVOR DEL PU81.ICO 10 A los cuii.iad.os pirticulan:s lJUc ngcn st..1 t.i.b11cacion. 20 Á la C.thJ;hl in;i!tcral) e y i1 la su:ivi<laJ Jd perfume. PERO COil'IO SE PlJEDí'.~ FaLSlFl;;AR ESTOS PRCDUCTOS ORIZA Jr ·1· · ,•ir;· ,. CJJI 11,, re¡n,taeiun Advertimos á los Consuu.liJ.ores para que no se dejen engañar. Los VERDADEROS PROOU ;TOS SIi VdtOEk 11n to1as las JhA HONORABLES de PIRFUMERIA y DROGUERIA Se envia franco, de Paria, el Catalogo ilustrado Higiene de la Cabeza * Belleza de la Cabellera .A.GUA. .. ODIIIIA TONIOA DE HD. PINAOD Infalible co11tra las Peliculas y la Caída de los cabellos. PA.FC.XB - 37, Boulevard de Strabourg, 37 - ACUSTIN M- FORO. -Calle de Hida{1;0 Núm. 5.Ofrece al púbhco 1os i,.er\'idofol cfo RU proÍt'!-lión, D<Hé cáteJras il tlomiciliu. Cuenta con una exte11sa práctica. !-¡ U M l' H R ~,"i ~ }fe R M ,'\ \'l O e,. Joyeros y Relojeros Ingleses. -""~ Oal/c del Oomerciomlm. 16. Monterrey, N. 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MUY COMQPQ. . !M~ • . ........ � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La Defensa del Pueblo, Dios, patria, libertad Description An account of the resource Periódico católico regiomontano publicado por Abraham P. de la Garza. Contiene un santoral, noticias sobre religión, y el estado del catolicismo en el estado, México y el mundo. Además, publica discursos y noticias papales como encíclicas. Asimismo, incluye noticias locales sobre política y sociedad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme La Defensa del Pueblo Año de publicación El año cuando se publico 1890 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 7 Número Número de la revista 454 Mes de publicación Mes cuando se publicó Enero Día Día del mes de la publicación 26 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Bisemanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1752784&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La Defensa del Pueblo, Dios, patria, libertad, 1890, Año 7, No 454, Enero 26 Creator An entity primarily responsible for making the resource Garza, Abraham P. de la, Director Propietario Subject The topic of the resource México Historia Publicaciones periódicas Iglesia Católica Monterrey (Ciudad) Siglo XIX Description An account of the resource Periódico católico regiomontano publicado por Abraham P. de la Garza. Contiene un santoral, noticias sobre religión, y el estado del catolicismo en el estado, México y el mundo. Además, publica discursos y noticias papales como encíclicas. Asimismo, incluye noticias locales sobre política y sociedad. Publisher An entity responsible for making the resource available Imprenta Católica Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Melo, Epigmenio R. Morales, Magdaleno Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1890-01-26 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2008446 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Nuevo León Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Chilenos Epidemia Estadística Influenza Jardines públicos Monopolio https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/179/9569/El_Pueblo_organo_del_gran_circulo_independiente_de_Nuevo_Leon._1890._Vol._5_No._71._Marzo._0002008011ocr.pdf cdac8343ce848329f066ec8662e7980f PDF Text Text ��EL PUEIILO ND 'tantaamolestlas a la homaoi-FOTO-ESCULTURASELN·ur:1-v'oMU " dad de ambos mondos. Esto ba _ r... _ lido "n todas partes ona _gran bo GRUPOS DE REND0Y. . • •• 11anza para nuestros médicos. 4c!-Comerc1()-•u _Eotr~ nosotros la eofe~medad HemQB teni~l go,to de ver ep1dém1ca se moei-_tra benigna, J .ata, fotograf( 11 s: _son gropos de -PoR~ hasta ahora hao sido pocos loo ,na mi~ma per30oa, q~e preieoMAYOR Y ME.NOR.. caeos q¡¡e ee hao dado. t•P como oaa escoltara dos cS . Oialá " no se de.!arrolle con l á' . d _I fi ¡' h · h En_ cate establec1m1ento nuev1'.°en , J m s vistas e a -ionnm_ 11 , ec ª te ab,ert", se encuent,a un var,.do foeraa con qoe lo ha hecho en dStrA corl una 30'4 neg1tun. Pe r ,urtido de efectos del o,i, y cxtran otras partes, aooqoe les pese á A•ta razcSo llevan el nombre dP ~eros á PRECIOS M'lDicos, principal ooesuos galeood. Foto escnituras, poe8to qae 80 pn nc·,te azú:ar, ca ~-º• c, fé, puro,. ci --====-========= de ver el frpnte y el lado de la ~arro, y corambre< d, Le_on: t,d .. clal . • se de c,ludo 6no y corrte ,te de M~ ll>ra qoe 800 las partes p 11 ncipa · ><tco· lámpara• cristalerfa ferretcri• es: hadé dose también de espal- pel ctwa &. & ' BoNlFAClO MACIAS la si M, de~ea, cS de otr<> mndo. Tamb én ,e h•ilan casimires, rebc -PINTOR,(In roAoto al nombre de Gmpo~ zo,, jorongo• y cobert_ores del pal _..._ •'e Rena6n lee ha llamado so a e• El propi.tario se propone realiza Ofrece al público_ de dentro ~ tor n~í, 10~ ser 00 grupo origiual con muy poca utilidad. -LEEDfuera de 8!lla Capital los eerv1- ú de 80 ioveocido doode 008 pt'l Montcrr•y._0 :tubre 2s de, 1889. d f - ·6 pin tora• ' . G,~gono Emondo Gar&fa. E, ..ujor rtgak> para la ja,,,;r.._ 010s e en pre - FJ o en • eooa puede verFe reprodonda d, F de ca•ae, ~l temple ó al_ óleo. . ó mt1 8 veces. to,maodo ella poi, Desde hoy ha quedado estlbleclda . Garan11.7.a FO trab, ]", 00 reci 00 f!rupo cnn la o,im,a proJ iedac en la tienda de ropa mendo ~I importe de él ha~ta Sil y con tn ta pet f, cci,'n como Fl co1clnf1óo. fonan ~o~ cS roáP, ya de Folo bu;, 'LA NOVEDAD" Le11 pereonas qn~ deeee!1 oco- to, ya de meoio cuerpo, colocáu HUMTHREY llNOS. p11rlo poPden ocurru II la 1mpreo dOfe uil odono en la cabna ó ta del "El Pueblo". ,sn,¡'Jl• _ ,Ln ,~I f, bo, tc.•vi JOYEEOS v_REI.OJEJ\OS_II\GLESES'. la agencia de las IJ'tty ,f,rnda• 111,~ q1•inn ele cc,,tr ,.NEW l-JCME', La 11 110 I d ándc.t ~ ,.,gs11r, t lit éendo, ó o, Callt dtl C,m,rcio ~,;,,,. 16 • Nu,va c..ua' de lar u,11 cu,ilo hacer e.trae v, tiho I Ot turt f y con divtt . • •le giO:, pues ro r,c.,ita •~ccir.rnda, ~E 00 "Jlfp R A N ses VHlic.o,, tt tit Lúo•con 11101~ :II0N'IERREY N. L. dtt> n1rgu111. Se ha v,_,c',clo rn e,1 • • ex •litud la rui;ma 111 s1iei cia d• • E.t~do-la rr,rct,ble ••111• de 1110 En el B otel B1dal 0'0 12 er: . . Se v<nc!el' ]1,l~j,s de a,r,a, R, r, Vtelfft?S, y la p<HCfll que ttrga ~ • dos ó n_ áP r,flH 1 ~8 H~ t1d1iP, ~u• lcj•• du¡ut,<'cru el• r,il<,1, R,loje, i~t.,l, rn rcterr ,n,, « n facilidad puercosf111cos,1wgando·se rH1tt~'.1eua 1110.era , \'leltd,fcba,uuiu1c,,ttc.y :''i~utc,•rrcrt"'é .•ne,ta cltcl•d qui!n Je ie á huenos precios- óf8DllD8D.IS~8· • _ <'<f>ttula<'tl pt<l<I U.l)htle~e.ch,co11laDl)Or5'll•fac¡;UHl<>r 11Hepr duz 1nolH,tos, 11fr,c'1wnc'ocle H~u,o que e• d Mo,.tcuey, F<brero 1 ° . de i8g0 COtlt'< ico iivil, ~io ttilo;l'l'C El ,u¡ericr ..1,ll«i01ierto ,n ,.. rrtjct <'• tc<la I~• que se cooocel G. H. llUSSE. . , II eio ff JC Olf t• Ciuc•d ¡:ia Hn¡otu,~• gau-¡h,na la f,1ha, )" rras ,u.ve y f6d ~or to II t 1 •, ! 1 1 ,¡,., a,,,n itl<jta cr t<clas d~•rs, jo- 1 na rl tnhjo de taller)' bmilia, vender el putt10,uv1,,, ¡,Jlb h, yttla etc. é JI"'"º'> ,1n,co,. S,¡oliro,mia •n-ignyal plbllca cer Hit~ [!11 l~~, á lu kit!!'' l,' Se haun ll O:t-CGl\AIVAS ítr•nl,_.e ,i,un ra.ar, 11>1 tttaACADEMIA NACIONAL de le R1¡Gb11o · r111 dt111hu n, U>JJIC •1tdrrirrtr,dcrclefOc'ran,crelmú DE ElltTCACION n@erlo tll tu~"' led t SPl "'ro, y JOYERIA, tC11itn otilo de la uferic:'1 uéquioa. y ARTES. 18 mtien A fos F(jTOGRA-Alaú'ti_rrarr,oa, o,evoduéjprcciosumam<ntebaF0S 1-X'IllAt-GtHll::, y J,Ui' _C,u.b,anóc~mrran "º•Y plat, rato. . . · , vieJa Morterr,y, Mayo de 188922-Calle ae Bohvar-22 HA !JI<. ~,l· XH U, lON lH HE - .l'gente en Nuevo-Leoo.-Jj111g111il tHU !JE ::-At AH rA'iE~'l'h -----Foz. E,te nurvo plaut~I d: ec:luc !e i<l, b.N ~U::S RhSl'l!.LT1 \ O.:i 1 ..ll• primaria y .-,cundu1a, tiene b ,uta, ),_ ~. S.AN' CHEZ ROBLE~,\..,,...,,...,,...,,...,,...,,...,,...,,...,,...,,...,,,,. andtrriu todas las roches ele 7 •-' ::; LA SALUD DJ: lCB NIIIOB• 10, para los art<0anc1 y p~rsonas qu• Loe apnratos pera e,to DO 801 des<en dedica ... ¡\ cu•lqu,era de Ja, cmto~08 y puede haceiloa el mlt ~Lecea Y ía. ' materias que expresa.,, programa. mo I t(gr, fo, . . &iialamoP particulormeote , P.ra 11 -fo1m•~ rlirigir1e á Avisan al rúbhco ''"" tn el Arr• u ma111ee de lamilia lo sigoiell• PRECIOS ClNVENCI0NALES. J.ioolás Mamo R,ud6n. vo del Afamo unrs ho,ncs para f, O- tor hrlcar cal superior, en 11ran ta~tidac . te. , . . . J. V,/lanlltv;•¡,, ;,ts,ot1i. Monturey, México, que purcle comprtir con la del No,t,, Narlte 1goor~ hCly 1.is veof~Jat 0 l-========== ====lcont•11clo adrmh con clrpfsitrs., dd Vioo ton Extracta de H111a• uta ciudad, ll cuyo frrnte sr halla • do de &ca.lao del Dr. Vivitn. Re Sr. Julio Alvarez, y otro en N. Larr 2i;tremo8 uo oo,vo éxito c.btedo. al cuidado _del Sr. Mateo Meter nido ror eite medicamento. Agustín] Ford. Pueclrn surtir con toda opo1tun1 S t t d d 1· 1'6 l GRJ.li FABRICA FRlKCJIIA. ~ad cualquiera ptdiclo que se )u ha e r~ ~ "so 11 • m ~ o por e OATIDR1TICO v TRADUCTOR DB DE DU L(.)Ed y P AE>TELES- t(•, bien sea clirectam~ 11 te, ó por co, lu~tre Sslt• Gerll'~ID en BD e~_fer10101us dueto de loa ePcatgaclos de depfr mer{e en ti Hoe¡,118) de l08 N1iio. Eduardo Vamp, ate. to. . .. "' r.. rmos. e.lle de Sivrf8, fD _Los interesados putden dmglrse ' PMrfs. A 11' cada día permite dt INGLt,:S Y FRANCES, ]l[ézico Bojas de Portacoeli núm, S Vdlalda'!'ª• do nd e est, e•lablecicla J, comprobar 111 poderosa ecci6o, la 6~C'alle de Hidalgo núm. 5 ....., . . negociación. ,-. - perfecta dige~til ilidad, la facili• lomen~, variado Y BIPIDprP ' dad de admioi;trecido de eeta Ofrece al públic" lo~ serviciOA nuevo el eortido de _f'Fh1 ca~e, s· prfcioea preJ arecicSn, que ea flOo de 80 pr< fPsi6o. Dará dtedru Pmoaca lJ!lra coalqo1era parte d~ "LA REGENERADORA" be rana contr11 la .A nonio, la Ra• , domicilio. Coeota con ooa ex- la R"púbhl'.fl. quitis la TU1ia, :aa D.-ftuxionta, teo111 p•áctica. L"~ ":,1101.F• pcr mayor 800 80 Dulcería y :Repostería. l'\ l!J;,,,.,ifula his JiJ,,fermedades dlet1Jl"('I• h~ad. . Cal/, dtl Ae11acat1 """'· 82. la piel. etc. ' • . - = = = = = = = = = = - Wir P1danae lista de precill!l, El Vino del Dr. Vivien se haSo propieta~io poue II dispoei - lla de venteo en lu priócipal• TEODORO CASTRO, ' <'i6o del público tod11 cl11se dt farmacias de loa Estado, de IH:d Av;ente titolado Santiago Menchaca. Repoeter(a y Dulces para Bailes, co. DB 11.!'°°°1os JUDiOIA.Llll. BauhsmOII, compleafios, etc. eto. Tiene la lioora de ofrecer al Avisa al público b1ber trael 9 , precios Fin rival. \===== = == =====Tipo rafia de "El Pueblo" público loa aervicioa de au pro- dado 80 tall"r de zapaterla á 1~ La limpieza y eflmero empleaA car~o de feei6n. Pieza de Hidalgo, C08tado Sn1 doe en la elaboncióo, son la merRANCieOO e. KO!ITALIJO, Calle del !!,oble núm. 07 número 4', en donde ofrece ao• jor garaotla qoe pude ofrecer 0. -Calle del Obispado letra,-0.Monterrey, México. iervicio11 11 so nomeroea clientela. P10Ro HaBRTJ.. <>- Gran b~rata de Aburot)S, &: MUCHA ATENCI ON .. EL DPALO ,~i,., I'" :BElLAS e 'AL MlNAKllA" ORTE6l � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Pueblo, Órgano del Gran Círculo Independiente de Nuevo León Description An account of the resource Órgano oficial del Gran Círculo Independiente de Nuevo León, publicado a fines de siglo XIX. Contiene información sobre el estado político de Nuevo León, candidaturas, postulantes e información de políticos y miembros de la élite. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme El Pueblo, Órgano del Gran Círculo Independiente de Nuevo León Año de publicación El año cuando se publico 1890 Tomo Tomo al que pertenece 5 Número Número de la revista 71 Mes de publicación Mes cuando se publicó Marzo Día Día del mes de la publicación 2 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Bisemanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1752895&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El Pueblo, Órgano del Gran Círculo Independiente de Nuevo León, 1890, Tomo 5, No 71, Marzo 2 Subject The topic of the resource Monterrey (Ciudad) Nuevo León México Publicaciones periódicas Política y gobierno Description An account of the resource Órgano oficial del Gran Círculo Independiente de Nuevo León, publicado a fines de siglo XIX. Contiene información sobre el estado político de Nuevo León, candidaturas, postulantes e información de políticos y miembros de la élite. Publisher An entity responsible for making the resource available Tipografía el Pueblo Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Dávalos, Carlos S., Administrador y Responsable Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1890-03-02 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2008011 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Nuevo León Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Antropófago Dr. Arroyo Gral. Carlos Fuero Gral. Garza Ayala Influenza Lord Salisbury https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/179/9566/El_Pueblo_organo_del_gran_circulo_independiente_de_Nuevo_Leon._1890._Vol._5_No._68._Febrero._0002008014ocr.pdf 8bda997d5c91e80b8daf646cb63aa230 PDF Text Text Tomo V. Monterrey, (N. L. México.) Domingo 9 de Febrero tle 1890 Sún1 Condiciones. 6~ Condiciones. Lea aviaos y remitidos <l• interés eúblico se insert>, rán gratis, siempre que }Q permita el recargo de mat•• riales. No •• admiten escri t, • que no lleven laa formalic a des de la ley. Para todo lo concerniente á este periódico pueden di rigirse al Administrador., Bajos d, 1 Palacio Jlnnici pal, 0oetsdo Sur, · *ADMINISTRADOR y °RESPONSABLE, CARLOS s. DAVALOS.* GRAN \ La Constitución polítiea de contienda contra los ijOStenedo ielmédlco ó de las medicinas más ur r,irculo Independiente 57, ese libro maldecido por lo res del segundo imperio, y guió gentes, retrógrado,, significa para el al pueblo al combatate, porque GeHasta el Sr. Se~re!arlo de Guerra, DI!: MONTERREY. pueblo mexicano el valladar in- le enseñó que peleando eontra neral P_edro Hin,0 1?51 , se vl6 obll, • d'1cab a sus d eredfa gadoalá despacho de¡ar de ars1st1r por alguno, .u . meneo co loca d o an t e ¡a h'1pocre- e 1 ·invasor re1vm victimad 1 st 1 1 ma1 do. ""ºº'~'Pª dades d~I e •do en •• ~ía de 1011 antiguos dominadores chos y reconquistaba el don pre! • t , ' e cuales tiene establecidas sucITTsaJe1; d • • ., . · • aunan e. e su cono1enc1a y ante el omm-¡moso <1ue le IPgaron los constt ~•to ha dado motivo á que algunos Allende Hualahúi•••· modo poder Y la a!Jlbicíón de PU~ tuyentes de 57, y la arrancó TB• bailes'/ conciertos que se anunciaban Agualeguas. ¡tnrbide. gobiernos. Cada artículo de esa liente de las manos de un usur- en tres ó cuatro casa1tde la• ,más.res• Abaaolo Juárez, regeneradora ley está escrito con pador mostrándola incólume al oetables de la buena '!ocledad, se haApodaca Los Aldamas. 1 d ¡ r, • h d , . yan suspendido, desan1m,ndose nota Arambe~i. Lampazo• de N. adsangred e anattismo qtue e ,mu~ ºitpo~que ad•i se m~~benen blemente la temporoda de funcior.es Bustam,.nte. Lináres. re amos e nues ros an epasa• as mst1 ncwnes emocrat1cas en ¡ue nos prometlamo~ tan divertida Cadereita Jimenez. Loe Herrera,, idoA y que el pueblo mexicano !os pueblos libres. ••• ' Cerralvo. Montemorelos. fné á derramar en duro c:>mba- Así, pues, si al~o hay sagra- No •e habla más que de taP attl Carmen. ,ltier Y Noriega. te fratricida ,para que el bern de do v debemos ven.erar con pa, en 10• corillos de Jos_ desocupados, Cienegade Flores. A!arin. la Heforma no quemar11 su aba- triótico célo, es ese libro precio - que c~mentan de m!l diversos modoo China. Aúna. t'd ti t b' • • el mérito de los artistas que cantan Dr. Arroyo. Paras. 1 a ren e, porque esa luz 1en• •o que nos hizo hbres de con ,n el Gran TeatTo Nacio 1 Dr. Cos. ,Pesquerla Cbica. hechora de los pueblos sólo alum ciencia y escribió para asombro No cabe duda que A;:lioa Patti Dr. González. bra é.. las almas grandes. de los tiranos ungidos como se es una artista de uniyersal '/ 1·usta8R•b~aes.H"d Escobedo. mas 1 aIgo. , , · d" • neote re:o Id f 1 1 General Teran. s.a Nicolas Hidalgo S1, porque necesita ser gran- mi wses que. LA sonn..uru NA noc a ama, o m smo Galeaoa. Salinas Victoria. de el pueblo que garantiza á to- OIO.lli AL RESIDB r.~E!IOIAL y ORIGI ;::et ª'!;unos ¡,us C:OJllP•ftero•, que -Guadalupe. 8. N_. de loe _Gaz, . do habitante de au territorio sea;¡- •RIAMil:NTR BN EL POBBLo: ~ a oy ndo • lan V1Slt addo Mex1co. General Zuazuo. Sant1aao , R t ta t pesar e que e1 prec1o e1 abono · s Garcia, Santa 'r,,;tarina. nacional ó extraugero, el goce cspe ~~o , por n esas ea es muy caro, muchas localidades fueGeneral Bravo. Vallecillo de los derechos iualienables que gradas_ maxirnas,porqu~ ■on la en ron compra~as con anticlpaclon, Jo Garza Garcla Villa!Jama. la n&turaleza le concedió para carnación de nuestras hbertadee; cual da una idea del entusiasmo con General Trcvfüo. Zaragoza. probar al mundo que en j3 pa-Y fijando la mirada altiva en el que er!- espetada la com'panla en ésHigueras. tria de Hidalgo y de Juárez to porvenir que ee nos presentll, taAcalp1tal, • . . . • i1pr d "'t · t gunos pem!d1cos ta . no. ,.......,....,....,..,.......,....,....,..,.......,....,....,..,,.,, dos somos hermano8 •1n d1Rt1n• en amosª ser pa rio as cum ·t1'c ·a de - lanzaron t' • 1 ' • ¡- d ¡08 d L d . que varios ar 1stas ven1an ción de razas y ca@tas privilegia P ien con . e.,eres e cm ,tacados de influenza. 1 ~ ~ das, y no como en otroe países ~adanos Y <l 1•~ruta:1do de .esas t::reémos que esta noticia no tuvo ft ~ ft donde. imper& altanera la ari~ ,1bertade3, sab1a?J~nt~ cons1~na ~~~d~~:nt? y que más bien f_ué una lí i 11 11 1 tocraRia y los reyes oprimen a das en nueetro hbernmo P J.cto, g 1nocente para castigar ta l d' ·' d t · escrito con la sangre del pueblo ,oca cortesla con que la empresa de 1os pue b os, 1men ose au or,za -- . f'i a o ,>era It•liana se ha cood cid EL DElCALOGO dos por Dios para cruelmente n:iexicano, Y que orma el depó- ,on b prensa, que donde quieraº me~ _ humillar al hombre . •ito sacro,anto que nos legaron rece todo géoero de atenciones y de MEXICANO, Proclamando el pueblo en Ocampo, Valle, D egolla io, Ra- res¡,eto. • --ley fundümental entre los es- mlre_z Y otros digno~ hijos de la ~ precio de las localldadea han Qué es para el pueblo me:xi- truendos del cañón y el clamor patria, que desde la eter11idad oa1ado cada dla notablemente y los ca~o qué para la humanidad en- de le>s combates eRcribió en nues nos darán eus bendicionea y en- espe~uladores que esperaban hacer ' ' tonarán con nosotros el t d gran es ganancias, hao llevado su tera la promulgación de una ley tro cielo con caracteres de escin • · can e merecido. El Director del "Munfundamental, que proclama loe tiladoras estrellas las dulces pa- 1os libres. do," periódico de ta prensa pequella más preciosos derechos y garan- iabras de Libertad y Reforma, L.A. REDAOCIO!I'. ha sido llevado ;1 los tribunales ¡~ tiza las más grandiosas liberta-que hoy son el le!D!I del valiente 1~=-------=---'!!'lmanana de hoy, l!ºr un articulo en des? Nosotros no lo podemos cuanto heróico pueblo mexicano 1 ' q■e se ~rée ofe nd1da la Sra, Pattl. El Director del .. Progreso' tamcomprender, porque v1v1mos ba- porque en ella ve garantizadas · ' bién ha sido reducido á prlsion jo el abrigo de la libertad, y la sus más hermosas prerogativas: iice serán denunciados otros pe~ó~~ acción del bien sólo se compren- la libertad de la palabra, del SiJ DE LA AGENCIA ENRIQUE EN. cos. de en toda su magnitud cuandof1agio, de la prensa; la libertad lllQUEz, ••• se snfre el mal; pero consulte· del pensamiento y del trabajo; tlllo:i;: Pronto tendremos ~ntre nos;mos la historía preo-untémos- él derecho de asociación y de (Especial para El " Pueblo") º. ros " 1ª companla del Circo Chari,. ' o . ,. . 1u, que actu~Jment'e se encuentra tra le que era el pueblo mexicano t1;ans1to, .Y tantas otras. garau E'tero 16 de 1889.--Sr. Director:- bajando en Aguascatientes y que se antes de la Reforma, y ella noi,tias prec10sas, que consignadas Graude_ al~r!Da ha causado, y con dice trae en su cuadro verdaderasnodirá severamente que vivía hu- ~n la magna Ci.rta Constitutiva, ,nu~ha 1us!ic1a, la aparición de una labOldadcs que han causado asombro millado y envilecido por el orgn so-1 el orgul!o de nuestra cara '.•rrible epidemia que ha h~cho tan- ea lo, Estados Unidos. • d e un b au- pa t ria. . ,os en Europa, ba10 el nom Algunas personas que han presen JI o y e I d espo t 1smo . estragos d 1 · ,n • • "ó d á ,re e ª "'J•""''ª dado los sorprendentes especUculos do retrógrado que, umdo ,1 go Eha Constitum n, ec logo su M.,y rara es la casa en donde no que ofrece esta com alll _ . t· ' ' b d bl' d t d h h á d 1 · ª• nos asegu b1ern~s 1_ramcos, .agota a to a une e nues ro~ erec os, pro ay ~ • e una v ct1ma de la peligro ran que este Circo esP superior al de la savia mtelectual del pueblo clamada por patr10tas y defen- ,a epidemia, que aqul ha tomado un los Hermanos Orrin. y sus inmensas riquezas, explo- dida por mártires, había de carácter catarral de lo más molesto é Dentro de breves dlas tendremos tándolo sin compa6ión por me- salvar a la patria de inumerables m•Foporitl~ble. t h 'J d ocasión de convencernos por noso. fi . . • l E . . f¡ am tas_ eo eras an s1 o ataca as tros mismos de la verdad de lo que dio de cc1ones absurdas y r1d1- rna es. !la nos hizo trm? ar del contagio, estando impedidas de se nos ha dicho. eula~. del extranJero en la gloriosa ,bandonar el lecho para Ir en bu,ca • d: °, ° ! FD r&ra 1~!1' 1 DEL PUEBLO ° ·· · ' Corresponden~1·a de Méx·,co ... ��EL PUEBLO· FOTO-ES~LTURAS EL NUEVO MUNDO y BEl -LAS ARTES. . GRUPOSDERENDON. 44~Comercio-'-44 ACADEMIA NACIONAL DE EDUCACION • 1 / 1 Grsn barata de Aburo!as. Hemos tenido d gu~to de. v e1 eetas fotografíes: E0n grupos di -PoR~ ~ E!te rucvo plantel d cducaciór ona miema prraona, que presen MAYOR:,Y ME.NOR. pimaria y secundario, time abierta, t, v como una escultura, ros r .. a<' d<a: ias tedas las ne-che• de 7 t, _,, • I d l fi , h h En •ste estahlec1m1ento nuevamen • ,a• los a 1tesanca y persoaas ·, ec , te a b"1e1 t 01 se encuen t ra un variado qut moa vis as e 8 eonc.m1a, . . 0 ~e;c~n dedicarse á cualquiera de la, Pflu con tina sol.a negativa. Po i su,tido de ,Cutos del país [y ~xtran materias que fxpre.a ,u prrgrsma, PFl8 razón lleve.o el nombre dr geros á PREcros M0DH:;os, prrnclpa! Foto es1JUlturus, pneeto qae se puf mente azúcar, cacac, café, ¡:uros, ¡c1 PRECIOS CC.NVENCIONALES de ver el frente y el lado de la garros y corambres de L~ór¡: toda el• Dirertor, lara que 800 Jas partes piincipa- •~ de calzado 6no_y comente de ~é . r.• • • x1co: lámparas cnstalerfa ' ferretena / J · Vzllanueva rra11cesco,.,. • &. &' & ·-es ' .hac1ér dese también de espal pe1eteua . Ja s1 se desea, 6 de otro modo. También ,e hallan casimires, rebo En coaoto al nombre de Grupo. • zos, jorongos y cobertores del paf> MUCHA ATE NCION "s'E.~ COMrRAN '7e Rendón, les ha llamado sa H· El propietario •; propone rtalizai . .1. , • tor ~sí, por ser on'gropo origioal con muy poca utilidad. · • ó de so invención donde una €1 Monterrey, O'.tul,re 2 5 de 1889· -LEEDHidalgo 12 , . P Gr,gorio Ettsondo Garcfa. E n e Hotel son8 puede verse reproducida doE puercos flacos, ¡,agándo- 6 más veces, lorm~ndo ella_ sola - - - - - - -- - - E, me/or regalo para !a familia. á h eno 5 precios, DO grupo con la m1S~8 prop1eda~ hoy ha quedado establecida ie U d y con tanta perfección como s1 0 □ PAL□ en Desde la tienda de ropa Monterrey, Febrero I e 1 890. fueran dos 6 máP, ya de solo bnsG, H. BUSSE. t d d" I , o, ya e me 10 cuerpo, co ocao HUMPHREY HNOS. 'LA NOVEDAD" dom DO adorco en la cabeza 6 JOYEROS v RELOJEROS INGLESES. un ramillete en el pecho, coovila agencia de las muy afamadas máL.i SALUD DE LCS NlllOS• dándoPe cigarro, briDdando, 6 de Calle lkl Comercio núm. 16 quinas de coser "NEW HOME', La • u trae vurias poi turas y con di ver "Nueva Casera' de la cual omito hacer Señalamos part1culormeote t emeo . d o con· tan t a MONTERREY N. L. elogios . • 1 · • ú sos ves t"d I oP . .' pues no necesita recomenda. las madres de !am1ha o s1go1eo. ' . . . . crón mnguna. Se ha vendido en este. _exactitud la misma apar1!nma de _Se venden Relo¡es de_ mesa, ~e- te Estado la respetable suma de mil Nadie ¡ nora hoy las veotajap dos 6 u:iás persoD!B re_omdaB, ~ue lo¡es desperta~ores de m1<el, R~Io¡es ~ovecientas, y la persona que t~nga y· g E t t 0 d H"1 se res1~te creer a ¡ nmera vu-t~ de bolsa amenca11os, etc. y .:1rticulo, interés en poseer una, con facihdad de 1 IDO con X rae Vi~-. ~, sean 008 misma, de fantasla del pals, á precios mu) encontrará en esta ciudad quien Je ~o de Baci,1,,o del Dr. .ivun, So autor tiene prr difz añc~ baratos. . • . h:'ble ~e.ella, con la mayor satisfacg1stramoe no nofVO éxito obte. 'l . ¡nflvc. . El supenor establec1m1ento en es- CJón. 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FOS EXTR.Al\ GEHOS y FUE . ~' mbran ó compran oro y plat• que venderé á precio sumamente bapnfrcta digestibilidad 18 facili- R XI DER. v1e¡a rato. d 9 d d 80mioiEtncióo , de eetl , A DE ME l ' ON EMonterrey, Mayo de tt!89, . • e . ( HO DE SACAR ./'ATENTE -----ilgentc en Nuevo-León.-Joaqutn prrn1osa prerarac1óo, q_ue es PO• EN SUS RESPELTl" OS p .AlT Foz-. ber8DB co~tra la .Antm111, la Ra- ''ES· SAN CHEZ ROBLE8 IJUitis la Tisis, ,as D,jlvxiones, b . ' _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ 1 .E' ' ól'u/a les Énfermedades de Los aporatcs para efto no rn_r Lecea y Oía. ~crl '.lt· ' costorns y puede hacerlos el nm 1~ Agustín M. Ford. r.u pie , e c. i té f El Vino del Dr. Vivieo se ha- mo O .g_rr f', . . . , Avisan al público tener en el' Am yo del Alamo unes homes para f, O!TllDRÁTICO Y TRADUOTOR DR Ha de ve oteo en las principalrf Pdfa 1~fo 1IDFP dmgirse fer . s de los Estados de Méxi lvu:olds Mavro R, ndon. t,ricar cal superior, en gran cantidacl, IDIOMAS maCJa Monterrey, México, que ruede competir con la del Norte, 00, cont~odo ademés con depósitos er INGLES Y FRANCES. esta ciudad, á cuyo frente se halla e Sr. Julio Alvarez, y otro en N. Lare============ee do, al cuidado del Sr. Mateo Matey . .-5 Oalle de Hidalgo núm. 5.-, BoNIFACIO MACIAS Pueden surtir coñ toda oportuni_ INTERESANTE. -PINTORrdad cualquiera. pedido que se les ha Ofrece .a) público los servicios oa, bien sea dl(ectamente, ó por cor d f • D , á d _,__ Hab'éndome separado de la Casad cto de les encargados de depósi e so pro es1óo, ara C te ras Ofrece al i;úbhco de dentro y Central Telefónica de ,sta ciudad, en á domicilio. Cuenta con una exfuera de efta Capital los serví- donde e,taba empleado como _encar Los interesados pueden dirigirse , tensa práctica. cios de so profrei6n en pintara8 aad? ~e la Oficrn•, ofrezco mis co- Villaldama, donde está establecida l; de casaP al temple ó al óleo. nccimientos en la mate~•• á 1•• per- negociación, ' . . • sonas que de ellos neces1ten. Puedo . .Garanll_z~ su trabot, no ree,J componer campanas eléctricas magDlendo el importe de el hafta so netQs, aparatos y todo lo re'ativo a¡ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ co11clnei6n. servicio teldónico que no pert•nezc, Las personas que deseen ocn- á la Com_Paflla con 1~ ~ual es~uve em "LA. REGENERADORA" p11rlo pueden ocurrir á la impren ple~do, srno de serv1c10 particular. t d ¡ "El p bl On Dirección: Calle del Roble núm, 96 Dulcería y Repostería. a e ae • Monterr<y, Diciembre de 1889. Galle del A~uacate n,lm. 82. José V. Garza, 22-Calle~de Bólivar-2::i 1 --'""'•·=----------- , !' 1 I ) 1 1 EL o 'e , 1 ª. ti TEOD ORO ORTEGA CASTRO, Su ; propietario pone á disposi, ción del público todi. clase d, Agente titulado Santiago Menchaca. Repostería y Dulces para Bailes, DE NEGOCIOS JUD1C[AL1':8. Baohomoe, cumpltaiioP, Etc. etc. Tiene la honra de ofrecer al Avis8 al público haber tras!a- á precios sin rival. público los servicios de su pro- dado so taller de zapatería á 1~ La limpieza y esmero empleafesióo. Plaia de Hidalgo, costado Sur •ios en la elaboración, son la meCalle del :!.oble núm. 67 número 4, ea donde ofrece suF jor garantía que puede ofrecer Monterrey, México. servicios á su llumeroea clieolela. PFDRo HuERTA. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Pueblo, Órgano del Gran Círculo Independiente de Nuevo León Description An account of the resource Órgano oficial del Gran Círculo Independiente de Nuevo León, publicado a fines de siglo XIX. Contiene información sobre el estado político de Nuevo León, candidaturas, postulantes e información de políticos y miembros de la élite. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme El Pueblo, Órgano del Gran Círculo Independiente de Nuevo León Año de publicación El año cuando se publico 1890 Tomo Tomo al que pertenece 5 Número Número de la revista 68 Mes de publicación Mes cuando se publicó Febrero Día Día del mes de la publicación 9 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Bisemanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1752895&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El Pueblo, Órgano del Gran Círculo Independiente de Nuevo León, 1890, Tomo 5, No 68, Febrero 9 Subject The topic of the resource Monterrey (Ciudad) Nuevo León México Publicaciones periódicas Política y gobierno Description An account of the resource Órgano oficial del Gran Círculo Independiente de Nuevo León, publicado a fines de siglo XIX. Contiene información sobre el estado político de Nuevo León, candidaturas, postulantes e información de políticos y miembros de la élite. Publisher An entity responsible for making the resource available Tipografía el Pueblo Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Dávalos, Carlos S., Administrador y Responsable Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1890-02-09 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2008014 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Nuevo León Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores "La Paz del hogar" 5 de febrero de 1857 Adelina Patti Circulo Independiente de Monterrey Coronel Andrés Anaya General Rivas Ignacio Morelos y Zaragoza Influenza París Revolución en la República del Salvador https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/179/9565/El_Pueblo_organo_del_gran_circulo_independiente_de_Nuevo_Leon._1890._Vol._5_No._67._Febrero._0002008010ocr.pdf fe6208a0e495329f2e84bd15c9720d23 PDF Text Text �EL PUEBLO· s;rrollado en ca•I todas las grande,\parlamentaria encargada de examioarila debida y oportuna rectificepióo, D. Tomás le contestó: Será eanta ciudades de Europa, sin excepción de esta elección, constituirla, según el Después en una entrevista qne cuando á yd. le salga el pelo, y Parls, La •pidem_la se ha desarrolla- Sr. Languerre ha dicho, una burla el Sr. Ju~n de Dios Peza tuvo qne habiendo aparecido el cabedo con mucha_ rapidez, del sufragio universal. . _ la Sra. Patti ésta le refirió !lo el Sr. D. Tomás se quedó pas Los foco, pnnclpales son los almace Pero después de pronunuarse nu con . . ' I 'd ,. ~ nes del Louvre, donde existen 400 meroscs discursos ya en pro ya en de }a s1gou,nte mane·r a a conver- ma O, ~ empicado, atacados de la enferme, contra de)a validez del acta de Mr Eac1ón qne tuvo con la noble Come e8to contabán Y no.. acadad, y la administración central de Joffrio,la enmienda de Mr, Derouledc, esposa delPresidente en nea vi baban. correo~ en la que hay 200 enfermo, favo!able á la elecclou de Boulanger, sita que le hizo ú:timante. Ultimame1te nn activo corres L:1 ¡njlum•a se ha propagado en ha sido desechada por 370 votos con ~"He buscado, dijo la Patti, ponsal de Alamos declaró que la la cmda_d de tal ~odo, que hasta en tra 123, La enmicn:la de Mr Cluseret d' d i cari- 0 pal'II V d. t¡¡I inspirada no es más que una los bamos más distantes del Louvre para anular las elecciones de Mo~t en me 10 e m ,n ' d t I • d y de la Administración de correos martre, ha ,ido también desechad, oigo qne pueda estimar ~o~re tn- enferma e ca a ep~111 que es <xi,ten atacados de la enfermedad. por 3II votos cootra 243 , Despué· dae las coea~, y he dec1d1do ha· pués d~l e,t~qae dehra, Y los BD La influmea, ócGmo dicen los fran ha sido aprobada la acta de Mr. Je cerlé an obsequio que eitoy segu perstic1osos la han declarado san ce~•• la_grippe, se desarrolla siemprt ffrln, ra de qui; ha de agradarle en ex- ta, contando que cara ciegos, tu ep1dém1camente, cruza el mundo du•*• tremo, llidos y leprosos, con ti<irra, l<> rant_e meses cn~eros, á veces con d_i; ~'! el. Senado, el Presidente del . "L p 'd t e miró con cual ea falso acumnldndole otros recctón determrnada, Invade en d1e- M101strno M,, Jirard contestando :í l\ re_si en a m , . • tintas épocas localidades mu1 próxi- Mr. Larcint y, ha hecho una declara esa exp_res1ón cel~Bte de la bon milagros ID ventados; Y que de ?lªs,,: manifiesta en ellas diferente ción .d e!~ mayor importancia. dad qu.e se rnbor1z». _. los ra~chos y pn_eb'.os acude genmteos1dad. " El ~ob,crno, ha dicho Mr. Jirard, ~"Bí, señora, yo sé, yo he 1101- te haciendo sacr1fic1os en busca Por los cara~ter~s q_ue presenta so, no P te~sa hacu nuevos tratados d, vinado, cuál ee el mejor obseqn-io de salad y creyendo que la falsa l,meote P".ede Hribu11~e_s_u desarro- comercio cuando terminen los actua ue ned°'haeerle. santa de Cabora se las dará. La llo á la_ acción de las v1c1s1tudes at- les, lo que cc-mo es sabido, cesará en q ~'L b · t d d Vd I indígena el pueblo y algum<»féncas. en el ano de 189z. a uena amis ~ e . e ase , . . La ,11tl1wua se presenta súbita*** ~ eolao:ente, me respondió con sen• nas personas qu~ se_ d1~en Jluetra mente y clllpitza por liebres violen- El Sr. BGur¡¡eris d•be desarrolla, cilléz, das, lo creen á c1enc1a cierta. Han tas, erupción cutanea de manchas en dentro ~e algunas semanas un~ ir -"No; hay algo más valioso. ido á Oabora infinidad de meocarnadas y postración ~en eral, pero terpelac160 en la Cámara al Gob1cnc -,"¿ Más valioso toda vía? ¡qué digos y desvalidos en hueca de es una enfermedad benigna. sobre el con.,enio monetarjo europeo, a - T salud ccasionando esa snpersHa sido nombrada en París una El Sr. Rouries ha hecho saber desde pne e !er se nora . . . ' d á ~ . comisi6osde médiccs para (ijUe infor- ahora que el Gobierno no tiene el -"Que yo tra baJe P~!ª los po• t!c1ón trastornos gran ea ,am1me sobre la epidemia. propósito de denunciar dicho coov,- brea de Vd., para los h1¡os de la, has robres. * · nio, mujeres trabajadoras que asted Durante el letargo que la do*" DR. J. P. NoLAsco, ampara como una madre en la minu con frEcnencia, entra en nn Está en Lisboa el Sr. D. Pcdrol!!!''!!"'!'!!"'!'!!"'!'!!"'!'!!"'!==--=-'!!!!' Casa Amiga de la Obrera. • corto delirio en el qoe in-varia• ex-emperador del Brasil. A D. Pedro "Carmelita, como con tanto ca• blemenle dice: que fné con Dios. le llamaban el Rey Filósofo en Euro pa donde se crc{a que era un verdad, L& riño la llaman los mexicanos, me De ca11ndo en cuando predica ro modelo de Rey Constitucional, es respondió con sus lágrimas." doctrinali muy librea,diciendo que decir. la meno rcaotldad de¡Rey posi y LA p A.TTI. En efecto, la función se verifi- todos los acto, del clero son mable. Cuando la historia nos presenta eó con un éxito brillante t111.,to /os, y que ella tiene autorización 11uo de esos reyes modelos, un Rey artística como pecuniariamente, v divina para casar y bautizar: alque reina y no gobierna, se puede U!í .lllBUSTII PERIODISTIOO, J T h JI b asegurar sin temor de equivocarse Sus consecuencias, la caritstiva señora d•l Presiden• gnnas fam1 tas se ' a an Jetas p-c que esUn contados sus dlas; que en te y los pobres qae protej_e aira- ra que las casara, y al ~f~cto esta plazo no muy largo ni ¡¡obernar4, ni Dos periódic:>s de Ja capital decen á la encantadora diva esf ban para celebrarse ba10 los aoB· reinará, Los aforismos mctaflsicos que El Proqi·eso y El Mundo, die~ raego de filantropía y bondad. picios de la santa dos caeamien· trazan la regla de conducta al Rey ron á luz res ectivamente una toe. , modero, son_ espadas de,dos filo~ que .6 fu ,P l'fi d d ] •-============-=~¡ Se crée qne algni•n aconseja a hieren al m1Smo que las manc¡a po, ver1J1 u que e ca I ca a e ~». hábil que sea •n rste 1¡naje de esgri, 1.i ley, en Za cual se mezcló 1meita eoformn, "!3:héndoee de la ma, El Rey que al principio es alaba prudentemente a la esposa del ¡ idea que el delmo ~ pone en el do porque entrega su voluntad á sus señor Presidente de la Repúblicerebro, para enganar á loe ere ministros, luego _es ~achado_ de. auto ca, EN PLE". SIGLO yentes. Sea -como fuere, por matd, de hombre srn conc1eoc1a; el n·i·ero •'ód' aquella apartada región y ens al 1 que mereció placeres pe>rque se limi . . , . n esos pe11, _JC_os que a _, taba ;1. la parte' _decorativa de su, d1!tl~gmda damá, V1s1t_o á la Sra rededores, ~rende es BU fama Y funciones de Monarca es motcjadc PattI en el Hotel W1ndsor de Grande alharaca ormaron los aun gmtea ilustradas creen en de h_olgadn y vividor;'~¡ que e~a ~n Nu~va York, el año de 1884 y periódicoe, con motivo de ons su milagroso P?der. com1ado p~r sus a~c,on~s c1ent1fi tuvieron allí el siguiente diálo- muchacha de Oabora, rancho per- No p~rece s100 que.retrograda cas y attl•t•c~••. es _11dkuhzado m~, go: teneciente al Estado de Sonora, mra al siglo XII. tarde por sus m¡ustificadas pr<t•ns1< _ C á d t d ¡ ·t d" taba ins irada or nes de hacer la competencia á Jos s• ,l u n ~ _en remos e ¡~• .º q~e se IJO €8 p ., p bios y artistas de prcfesión, de 01r su dehc10lla voz en .Men- D10@, y como tal, hacía m1 agrca El Imperio del Brasil ha ~•ido coco,_para que allí, como en todas sorprendentes, Q\O caen to,!05 lo• imperios; ha caído parte¡¡, se le llene de OVilCitmes? He aqní cómo esplicaban tan porque no tenla ralees en el corazón -¡Yo Íl' á ese país de salvajes! marlivilloso fenómeno, digno de del pueblo, por.~ue no tenla un solo No, señora nunca, loe tiempos que para su reinaao Un obsequio a la Sra apoyo en la nac1on, Có j p 41 , t t I08 t ó d Figúraose algunos Monarcas que -,1 mo. ~ u s que yo engo ªP~, ecen . re r gra OF, .. Carmen Romero Rubio se puede galvanizar la institución y cara de s11lraJe? I e Srita. Tere!a Urra, h1Ja de _ prestarle vida que le permita de re -.Es •••. que.,,.vd, haviaja-D. TomásUrrea, h ■ comenzado á de D1az, sistir al cerbero r~volucionario, co .n o do y por eso no es como los de- hacer cosas tales y tau extraordi ellos dicen, arroja?d~ ~ sua abiertas más. narias que la gente la llama santa, El día l? del corriente, aegúu fauc~s, hoy un prmcip•?• m•nana un Tal versión despertó natural- y lo que era nn rancho solitario J la prema de Ja capital, una coserv1do1 leal y convencido. - La revo t 1 . ., 'b , • h · ·¡ d ' · 'ó t d · bl lución toma ¡0 que le dan solo á bu, men e a m~1gnamo~ pu !Jea, .Y triste e~ a ora vm a o po~ maf m1:1 ~ compue■ a ~ aprecia es na cuenta y no se sasthface hasta h, ~refundo d1s~usto a 1~ egregia de dcsc1entas ¡:.ersonas d1ar1amen s•norit»_s, per~enec1en,tes á la be, suprimido el cetro y la corena, .::,ra. del Presidente y a la nota- te, progru1sta Sociedad ' Fraternal sfmbo1os del pasado, incoml'!atibles ble artista_, á quien parece Afirman qne la jóven adi,ina el de Costureras," pre,ididli por la con eJ porvenir de la humamdad. se pretendía malquistar con el pensamiento de los que van á ver Presidenta de la miema, pu■o •n • t d público, y ambas aprovecharon la, y les dice el móvil que les ha manos de la virtuosa señor11 esE o 1a Cá ooara 11*** e 1os 0 ,pu a os, 1• t d . d d . , d 1 ' h d 1 . ·u . t d d elección de M.ontmartre ha provoca O a oportumda para ec1r a lleva o, o qu~ se. ~n pMpt1esto poH _e primer .w.ag1s. ra o e do una discusión violenta entre los todos que era totalmente absor• etc., etc.: que faEtldrncto el padre la NaClón, una tela de rica Hda, partidarios del General Boulanger y do lo que se había referido. ó berma1:io de eqo1 llas vieitas producto de una morera aclimasus adversa,ios.Mr.Lagucrre ha d~íen La prensa toda protestó contra mamla con cajas destempladas á t .. da en el p11Ís. dido que ~~bla declararse la yahd,z especie semejante rechaz:!ndol 9 cuantos puede: qoe entre otros La tela fué tejida en México dbe la ~dleccion d~I Gt encral_, qi..t •en ha con ener{)'fa, y la Sra, P!llti iba on calvo, ó poco menos, que en un telar de rebozos, impropio o tem o 9,000 vo os, m1en ras que t tó d I_,, l . . . D T , l b · t d 1· d 'd su adversario Mr. J offrin 110 ha obt, ra e levar ante os tr1bnnalee rnqnendo por , orn.s por o para tra aJo an e 1ca o; m1 e nido más que 5,000. Aprobar la acta al autor ó autores de tal versión; que á ello le llevaba, le dijo que treinta varas de longitud por 1ede este como lo proponfa la comision mas éstos se apresuraron á hace!' iba á verá la santa, que entónees senta J tres centímetros de an- Esposa del Sr. Presidenta r lTNA SANTA "º 1 1 :li - XI X • ============ Naciente Industria Nacional. .' j 1 EL PUEBLO· cho; tiene _fondo crema y listas ROBO, ABUELO DE 81 l!li!llO, SR. JUAN CHAPA GOM!iZ. eolor de pizarra claro, oro viejo Y carmesí, todo pálido. Lai! se- La noche del día 29, entre nne Hubo una viada qne tenía una Hemos teaido el gasto de aaln das fueron te~1das_ por el Sr. ve y diez, n~ discípulo de Caco nuera, y YD viudo qne teoía un dar á este querido y baen ami Chambon, prop1etar1? de la ~o- e:i,ltó las tapias de la casa donde hijo: la viada casó con el hijo y go nuestro, que tiene su rJsidenrera, Y asegura que Jamás baJa-tlene su taller de zapateria el Sr.111 nuera con Pl viudo. La vindacia actualmente en la C. de Doc dn de color. i:,a tela iba ence- Vicante de León, calle del comer foé por resaltado madre del pa tor Arroyo. El Sr. Chapa Górrada en una primor.osa caja <le cio, y ya ~~ e_l i~terior de dic~a dra de su esposo y coosecaente mez saldrá en estos días para la palo de morera, ten!e~do en la casa, se dmg1ó a uaa de las pie mente abuela de su esposo, Ta- H. Matamoros, donde vive su fa. tapa un hermoso _pa1saJe: , zas y extrajo Je una castaña la vieron un hijo del cual foé bi- milia, en compañía de la cual pa La Sra, de Diez rec1b~ó con soma de $112 pesoe,, mas con tan sabnela. Resaltado como hijo de sad algún ti€mpo. a~rado el obeeq1110 Y ofreció que mala fort11.na que faé sentido por 11ua bisabuela, éete tiene que ser Deseamos á nuestro ami"o un pronto tt;ndría e} gilito de uear n~ ~oven 9~e allí dor~fa, quien ó abuelo ó tío segando: este mn· teliz viaje, en unión de su" apre en un t~a1e la primera tela de se p1d1ó aoxiho á los ve Jrnos, y és chacho era lo uno y lo otro. Era ciable esposa y que regrese sin da. fabr.wada en ~l país con ma tos con alguno.a empleados se el abuelo de si mismo. novedad al logar de su reside a teru1_.;pnma del IDlijmo. echaron en busca del ladrón á No deja de estar ouriou el cia. Digna es, efectivamente, la quien encontraron dentro de una aaredo, madre de 101 desgraciados, de norfa, casi en eneros pues única ill(.á.NGll:L, ser la pri~e~a. á quien se ,ofrez- mente teaía puesto ~¡ pantalón. SUPREMO TRIBUNAL nE can las prim1c1as de un~ rndus- De ali( fué c0ndacido á la cárcel JU,TIOU. En forma de preciosa niña des tria que representa para .México recgiéadose el diaero robado. cendió del cielo el día 30 del pa un porvenir de riqueza Allí e~pera el castigo qne el Durante el mes de Enerosado, á embellecer el hogar de merece snacción. próximo pasado, h--¡bo e11 las Sa nuestro buen amigo el Sr. San la. de aquel alto Cuerpo el si- tiago Henchaca. GACELLTIA. nos RlliPÜBLIOJ.s EN PIWYEOTo. gniente despacho de negocios: Hacemos votos por la futura 1 00 Sala,4~; 2 ~ Sala, 25; 3 00 Sa felicidad de la recién llegada. IIIL NúEVO F.lilRRóCAlllUL URBANO, En España y Portugal crece el la, 15 y F1scah:i 61. · moYimiento repulilicano sostenido <;Jomo se v_é, no puede ser más PA.S.lDO POR LAS AR1us. Los trabajos del nuevo ferro por gran parte del ejército. Napo act1v_o _el Tribunal Supremo de carril urbano, que correrá de la león I predijo que en el presen J~st.1c1a del Estado, en el cum- De8pu~s de algunos años de plaza principal á la estación del te siglo, la Enropa eerh cosaca ó phm1ento de sus d, beres, haber permanecido en la prisión, Ferrocarril del Golfo, se encuen republicana. foé pasado por las armas en Sao tran ya muy avanzados. Para L'!. predicción parece que ee FERROCARRIL llllil PROYBCTO, Lni~ P<Jtosí, Sebastián Lncio, ayere llegaba I.1 vía herrada á realizará. hombre que pasó ea vida en el la Plaza del 5 de Mayo, y á . Sd sabe que may pronto se iai cri1Ben y qae parecía tener una juzgar por la actividad con que LADRONBS, ciará la constrncmón d'l naa llnea alma ya encallecida. Qon la moerse siguen dicholi trabajos cree f~rroa que, partiendo del t•rrito- te pagó todos sn9 crímenes. mos qne en la entrante semana .En las afaeras de la ciudad, rio Hadson, en la América lng'e Q 10 Dios lo haya perdonado, quedarán terminados, para con- P?r el camio<? que conduce á la ;~, atr1,viese la del Jsorte, f raotinuar en seguida el ramal co- villa de Santiago, taeron a pre - a1éndose en .Mazatlan, Méx:1co y LOS PRIIJ!OB, · rrespondiente á los panteones hendidos, el jueves de esta serna otros pontos, siga á lo largo de la de la ciudad. Los carros de pana, dos individuos que :llevaban º?ªt" d~I P.icífico hasta la Ame- La noche del día SO del mes eajeros y lots plataformas, sabe- un caballo robado. ne~ del Sor, para tener fücil y que acaba de finalizar, pretendió mos estarán aquí para fines del Desde luego quedaron consig dp1do acceso á regione, vírgenes, fugarse la prisión de la circel pú presente mes, nados á la .1utoridad respectiva, Jo acle la mio ería y la agricnltara blica de esta ciudad, practicando Así, pues, pronto contará nues la cual in8truye la averig:iacióu tienen extrao\dinaria persp3ctiva uua horadación bastante coneide tra capital con esa otra impor- del caso. Qoe se realice ese magno pro- rab}e, Atiempo fué descubierta tantísima mejora. yecto. la mtentona de inga y ésta afor EL BÁZAR,I.UTRutONio,q, tunadamente no 110 llevó á efecto. jV J. T J. UN CU .lRTETO ! Vari ,s personas Be hao acerca En Laredo, Ta ma~li;ias, cele Mas vale así. En an concierto que na Sr. Fe- ,lo á nueslra red ■ ccióo, informán braroo contrato matrimonial la rrari dió en el Tóatrode Phoenix, loaos qae el propietario del Ba- virtuosa cnanto distingaida Sa-rit Arizona, filé representado un tro- zar abierto en los bajos del Pa Hilaría Quintana y el !5r. Amado ACADEMIA NACION<1L zo de ópera bofa, en qne coatro lacio Manicipal, se conduce con Gon1ález. D11: ED1JCACION de los cantaatea personificaron nn algunas persoaas, eapecia 1111ente _ -En esta ciudad verificaron g,to, un perro, 11na gallina y no ie la clase pobre, de una manera 1g11almente sus nnpcilla la muy Y BELLAS ARTES. marr .. no, manteniendo al público l.Zá~ inconveniente, pues se nos estimable Srita. Pomposa Florea en constante hilaridad. han citado casos en qae dicho in y el Sr. Jesús M. Mier. 22-Calle de Bolivar-22 Estaría curioso aquello. dividuo se ha permitido el lujo Eterna ftllicidad dfseamos á Je maltratar no sólo de palabra. tos nnevos desposados. Este nuevo plantel de educación ,mo tambié O de obtll á vari~s de primaria y secundaría, tiene abiertas SUCURSAi, DEL BANOO, academias todas las noches, de 7 á aquellas perdonas. El dneño de CATTeA, CRIKINALll8, 10, para los artesanos y personas que Hemos recibido ana circular ese bazar, ya qae está viviendo deseen dedicarse á cualquiera de las en la cual se nos _participa h~b~r ilel favor del público en. es~a cin- . Según la actividad con que ae materias que expresa su programa, q11ed~do eotablemda en @sta CID dad,debería por su propio b1en,ob's1gue la causa de N arcizo .U.ufios aad, con fecha 1 de Enero últi se:var otra regla de conducta pa- en Guanajuato, no p11 11 ará mu- PRECIOS CvNVENCIONALES. Direc:tor, mo, nna sucursal del B1nco Na ra con sus favorecedores, más de- cho tiempo sin que veamos el des J. Villanueva Francesconi. cional de México, habíemio sido cente y comedida. No1 propone enlace del horrible crimen co nombrados rf!Bpecti..-ilmenta Pre mos cerciorarnos de los hechos metido por aquél, J cuyos d;ta. ll!!!!='!!"'!'!!"'!'!!"'!'!!"'!'!!"'!'!!"'!!'!!ll!'!!"'!'!!"'!'!!"'!"""! sidente, Vice-Presidente de la.( fin de qoe, si tal ha su-cedí· lles no &e han podido olvidar toJ unta de Vigilancia, Gerente y lo y sucede, y ese señor no da vía, Cajero, los Sres Valentfn Ri- cambia en lo sace9ivo dd con Las causas del uxoricida Rov_ero,Fr~ncisco Ar.m1mdáiz, Fr:in tucta, ~acerlos pnblicos en so de_J_ del famoso Oha!equero de En el Hotel Hidalgo 12 mscp Uhver v Lms Garza, qme- oportnmdad, seguros de qoe re Meneo, están ya proumas para nea suscribirán. y firmarán los cibirá de quien corresponda el "rerce ante el Tribanal del pue• pueroos flacos, ¡,agándodocnu:.entos que emanen ile la merecido castigo. plo. se á buenos precios, expresada socursal, con sus co · Ya estaremos peudi ·ntes de ese A su tiempo, como ofrecimos rrespondientes rú~ri~a~, .taaoto,p~ra volver á tratado con á nuestros lectores, daremos á Monterrey, Febrero 1 de 1890. Ya lo sabe el pubhco. mejores mfor~es. conocer el re1mltado. G, H, BUSSE. ============"' ° SE COMPRAN ° • �EL PUEBLO· FOTO-ESCULTURAS Ferrocarnles Urbanos GRUPOS - DE <>RENDON. ( OMP.AÑIA DE EL NUVO MUND('¡v -44~Comercio ...... 44 Grrn barata de barrotes. DE MONTERREY, Hemos tenido el gnsto de V 3r estas fotografías : son grnpos d~ -PoR,MAYOR Y MENOR. . nna miema persona, qne presen.A.'VI&<> tan, como u11a escaltnra, dos ó El Consejo de Administración más vistas de la fisonomía, h•·cha En_ ••te establecimiento nu•v•:n•" ne die-ha Compañía en .la sesió n est11•conÓuna¡¡ sol,a negativ11. Por te ª?1eoto, se encuentra. un vam<i.I b . d <urt1dn ~e electos del paH y ,xtr,v de ayer decretó se ex~1ba el res- esta raz n evan e nom re e geros ~ PRECIOS Mon1cos, principal to del valer de las acciones, que Foto·esootturas , pn11,to qne se pne mente azú:ar, cacao, café, puros. ci es un veinticinco por ciento, en de ver el frente '! el lado. de la ~•rros y corambres de León: tod, el. el término de diez días contados :ara que son las partes pnncipa- se de calzado fiao y corriente de Mé de~de hoy. Lo que por el pre- .es, haciérdcse también de espal- xico: l~mparas, cñstalerfa, ferrcteri• sente se ha<'e saber á los a!'cio, ::le ai ee dePea, 6 de ctro modo. peTletertba.é&. &.h&aJ'. . b · · E t I b d rr. am I n se ... n casimir.., re e ll!Stas de, conformidad con el ar-,> n co_an a oom re e =~•p~r zo,, jorongos y cobertores del pal, t1!'nlo 22 de loa E,tatutos de la e Rena6n, lee ha llamados~ _ai:- El propietario se propone rral'z•• mi,ma Compañía. tor ~d, por eer nn grupo or1gmal con muy poca utilidad. Mo~terrey, Enero 24 de 1890. 6 de en invención, donde nna pe1 Monterrey, Octubre 25 de 1889. -LEED~J. A. Garza 1:r.-viño, Secre son a pnede verse reproducida dos Gr~gorio E,uondo Gorda, tario. 6 más veces. formando ella sola _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ E, #tljOI' rtgalo para la jamiP.11. nn grupo con la misma propiedad Desde hoy ha quedado establecida ============"" y con tanta perfecdóo como si □PALO en la tienda ~e 1opa füerao dos ó má•, ya de Polo bos• LA. s.1.Lun DE L<B }!Jites· to, ya de medio cuerpo, colocáo• HU.MPHREY HNOS. LA NOV Señalamos particolsrmente á dof,e 0 ~ adorno en la cabeza .6 JOY!:BOS Y ltELOJERos INGLESES. • EDAD" J d T 1 • · oo ramillete en PI pelho, conv1. as madres e tamt ,a o s1gu1en• dándoee cigarro, briodaodo, 6 dP Cal!, del Oomtrdo ,rúm. 16 lqau~ng;ncd,a de las !?Nuy afaHmada! mLát . d. •• e coser EW OME • a te. Nadie ignora hoy )111 ventaja• 0 rae v9:nas po•l~ras Y coo iver "Nueva Casera' de la cual omito hacer del Vino con Eitracto de Hi a sos v~ehdo~, !en1eodo ~oo _t:.nta MONTERREY N, L. e!ogi~ pues no necesita recomenda• d d B d J JJ y¡·., exactitud la m1ema 11parieoc1a de . c1óo ninguna. Se ha vendido en es~ e actt I e r. ~vun. • ·dos 6 más perf,Ooas reooida.e, que _Se ve nd en Relo1es de, mesa, R;e• te Estado la re.petable suma de mil g1stramoe oo noevo éxito obt1. t • . . t lo1es despertadores de m'<el, Rclo1e. novecientas y la persona que tenga • • se ree1~ e cre~r a ¡ r1mera vis a de bO¡sa ame ri canos, etc. Y art,cu · 1°' mterés • • mdo por este med1cament<', . en •poseer una, con facilidad Se trata de au admi~ión por el ••ao noa mis~&· . _ de !anta.fa del pals, á piecios mu> e,¡contrará en esta ciudad quien le ilnetre Sait Germaio en eo rofer- So •~tor l!~n: P'.r 01 ' z onof baratos. . . • h_able ~e ella, con la mayor satlsfac·t 1 d I N'- cooced1do prn1l, g10 nclUflVL El su~ertrr establec1m1ento en es- eón dtcicndo de .-,ro que es la mer ía en e I H oan1 e . 08 moe por eu lLVe · ·' de todas las-.,~ a I tr, ¡ ero El' prq one t•~ c·1ud ª d P-·r•-: co -... po st ura.s ga~n- mec1or que se conocen F~fermos. C&lle de 81vree, fn , .• . t h 8 ttzad~,,en rcloJr• de tedas tlases, JO- hasta la fe<:ha, y m;is suave f4 il 1 P,uís. Allá cada día permite d~ venoert e ¡:,rocfOl~llfD ~• p{HB , . yerfa etc. á precios muy rrmodos, ¡,ara el traba1'0 de taller y fam~ia e . cer ef la gropoe suplico · á m11· amigos • y al pdbUco · comprobo1r la po derosa &cc160, , . • a ce ,01 gr, 10f s• h acen "O"' "' •• OGRAMAS 1e I pt rfecta digestibilidad la facili - de la Re publica ro~ dert ho drGH.IIAI:c en general, se sirvan pasará mi e1tadad de admioi~trecióu de e,t, n~arl? en ene gOale11,,e, asl com, Al 'lt' y JodOYERIA, blecjmieot_o,donde podr,lo ver el mú . .d también A L S FOTOGRA• u nl'a m a. bontto estilo de la referida mtqulna, 1 r,r1oea preraru1 n, que es PO• FOS EXTRAN GEROS y FUE . C rr,bian ó compran ero y plata que venderé 4 precio sumamente bab~~~oa coot~a _la .Antmla, la_ Ra RA DE MEXI(O, <.ON DERE· v,qa roto. ,¡mtzs, la 11sis, ,as IJeflvX1011es, CHO DE SACAR .t'ATENTE _____ Monteney, Mayo de 188g. • l!I l!:_-•ifula, l~s ]!},,ftJTmedades de EN SUS RESP El. TI V O.:, p Al1, gente en Nuevo-León.-JMpllS la piel, etc. SES· FD~. El Vino del Dr. Vivirn "ht<• .::, llll de venten eo ¡114 principalef, Los aparatos para efto no sor .arru&Cl88 . d e 08 mla "'·- d ü8 de Mé XI. costo~os y pntde hacerlos el mi, ecea Y Ia. Agustín , M• FOr d, f t( f • 1 1 !'O. mo .. grao, P.ra informe 8 dirigi,se á Avisan al público tnier en d[Arr• Nir.o/d~ Mauro R nd6n, yo del Alamo unc-s bom<'s para ,fa OATBDR1TICO y TR.Á.DUOTOR DB hricar cal superior, en gran cantidad, IDIOKJ.8 Mooterre7, México, que puede competir con la del Norte conUndo adem6s con depósitos er BONIFACJO MACIAS INGLES Y FRANCES. ¡..,"""""""""==""""""=""""""="""lesta ciudad, á cuyo frente se halla ei -PINTOR,Sr, Julio Alvarez, y otro en N. Lared>. al cuidado del Sr. Mateo llatey, ,-5 Oa•l• de Hidalgo núm. 5.-.. ,_,._ INTERESANTE. Pueden surtir con toda oportunl• _ Ofrece al pú\ihco de dentro dad c_ualqulera. pedido que se les ha, Ofrece ar r,úblico lo3 8erTicioa . I ! Hab éndome separado, de. lad dCasa~•• bien sea dsrectamente, ó por COE d f 'ó á á d los serv1- ,- t al T 1 1 i d dueto de los encargados efe depósl e sn pro es1 n. Dar e te raa 1"erad d e eeta fCapita '6 . ~en r e e , n ca e rs a Clll a , er ád . T C c11F e ~o pn. tcSI o en p1otoraf, donde e,tata empleado como encar to. . om1m 10.. oenta con una ex:• de ca•a•, al l•mple Ó al óleo. aado de la Oficina ofrezco mi• co Lo• mteresados pueden dirigirse a teoea práctica. G~raoliz , su trab&j n, no ree.i• ~cci111íento, en la 'm•ter;a A¡lu per• Villalda'!'ª• donde está establecida la oin do el importd de él hai,ta 80 sooas que de ellos necesiten. Puedo negoclac16■, co~cloEión, componer campanas e1éctricas ma11:t,¡¡8 personas que deFeen oco- netcs,. apa,atos .Y todo lo relativo a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ l . • servicio tcltfóntco que no pertenezca 1 par o pueden ocurrirá la 1mpren á la Compatlfa con la cual estuve em "LA REGENERADORA" ta del "El Pueblo". pleado, 1100 de servicio particular, Dirección: Calle del Roble núm. 96 Monteney, Diciembre de 1889Dulcería y Repostería. . Josl V. Garur. Oalú dtl Ae,.acct, núm •. 8~. SOCIEDAD ANO~IMA. ° MUCHA ATENCION EL "º ' 1 1 . 'it SANCHEZ ROBLER L O' ------------- TEODORO ORTEGA CASTRO. Sn :propietario pone á disposi• cióu del público totla clase de Santiago Menchaca. Repostería y Dnlces para Bailes, D11 • ■G0OIOS JUDIOl.1.LP:8. BanbsmoP, cumpleaño~, etc. etc. 'l'1ene la hoora de cfrecn al Avisa al público haber traela- á precios sin rival. ¡,úblico los servicios dP su pro- dado en taller de zapatería á le La limpieza;y esmero empleaf. sióo. Pieza de Hidalgo, C08tado Sor doe eo la elaboración, 800 la me• Calle del ::::!.oble oúm. 67 número 4c, en donde ofrece soe ·or garaut!a que pntde ofrecer Mcnterrfy, Méxic0. 8Prvicice á ED mnmero@a clieotela. P■oBo HullRTJ.. Agente titulado � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Pueblo, Órgano del Gran Círculo Independiente de Nuevo León Description An account of the resource Órgano oficial del Gran Círculo Independiente de Nuevo León, publicado a fines de siglo XIX. Contiene información sobre el estado político de Nuevo León, candidaturas, postulantes e información de políticos y miembros de la élite. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme El Pueblo, Órgano del Gran Círculo Independiente de Nuevo León Año de publicación El año cuando se publico 1890 Tomo Tomo al que pertenece 5 Número Número de la revista 67 Mes de publicación Mes cuando se publicó Febrero Día Día del mes de la publicación 2 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Bisemanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1752895&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El Pueblo, Órgano del Gran Círculo Independiente de Nuevo León, 1890, Tomo 5, No 67, Febrero 2 Subject The topic of the resource Monterrey (Ciudad) Nuevo León México Publicaciones periódicas Política y gobierno Description An account of the resource Órgano oficial del Gran Círculo Independiente de Nuevo León, publicado a fines de siglo XIX. Contiene información sobre el estado político de Nuevo León, candidaturas, postulantes e información de políticos y miembros de la élite. Publisher An entity responsible for making the resource available Tipografía el Pueblo Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Dávalos, Carlos S., Administrador y Responsable Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1890-02-02 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2008010 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Nuevo León Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Banco Nacional de México Gran Círculo Independiente de Monterrey Influenza París Teresa Urrea Villa de Santiago https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/179/9561/El_Pueblo_organo_del_gran_circulo_independiente_de_Nuevo_Leon._1890._Vol._5_No._63._Enero._0002008013ocr.pdf da490db7d99b6ef13f9cbe3ff4ba355b PDF Text Text Tomo V. Monterrey, (N. L, México.) Don1ingo 6 de Enero de f890 Condiciones. Núui 63. Condiciones. EL PUEBLO saldrá á luz loa l >omingos, y vale la ,uscrición dentro y fuera de esta Capital, 25 oenta- ♦ Loa avisos y remitidos 11 e interés público se inserta rán gratis, siempre que lo permita el recargo de materiales. ~JUSTICIA PARA TODOS. No se adm.1.ten escrit< s vos por cada mes. TODO PAGO SERA A- DELANTADO. IGUALDAD _AN'!':::,; LA LEY.~ Los números sueltos valen =::~i~e!:!~!._ 10• &trasados ORG.A.NO DEI. "GRAN CIBCULO INDEPENDIENTE Para la publicación de &risos de interés particular DE NUEVO-LE(;N.'' vé >Se la tarifa que en el cuerpo de este periódico se (Registrado en la Adm1n1,trac1ón de Correos de esta mudad como artículo de segunda:clas,.) publica. que no lleven la, formalida des de la ley. Para todo lo concerniente á e,te periódico pueden di rigirse al Administrador, Bajos del Palacio Munici pal, Costado Sur. -459- *ADMINISTRADOR y fusP0NSABT.E, CARLOS S. DAV ALOS.¾c'- GRAN = jcuados: si termina la educación leves penales, sentenciando deL en el grado primario, se consig-ue nitivamente con consulta del 1 objeto general de la enseñan- Juez Letrado <le su respectiva Circulo Independiente za sin quE' nad~ se pierda por fracci6n judicial, y sustanciando DE MONTERREY. haberse separado de sistemas también como Jueces instructo Parte Exp:>sitiva. indigestos v arbitrarios; si cou res los procesos verbales y e8cri Municipalidades del estado en las (Continúa.) tinúan á esferas superiores, mu tos civile~ 6 penales, seo-ún el cuales tiene establecidas sucursales ___ cho se habrá ganado. El Eje füero jurídico, que surt:n con Allende. Hualahuises. INSTRUCCION PUBLICA, cutivo ha juzgado un deber,sulta11do los trámite;; y remitién Agualeguas. Itnrbide. por tanto, que en la enseñanza dolos en definitiva al Juez Letra Ab:iaolo fuárez, • , Apodaca. Lo, Alcfamas. Otra cao~s:i de percu,-uaciáu, primaria publica se adopten pa- do. Las fracciones judiciales Aramberri. Lampazos de N. que enerva el.perfeccionam1ento rn 1?3 escue'ca nnos mismos es- son seis, formada cdda una de Bustam,1nte. Lináres. del plan de estudios en sus altaR cogidos textos y así lo _fia iuic;... una agrupación de municipios en Cadereita Jimcnez. Los Herreras, miras, es la err6nea inteligencia, do el_1·,espet,ab_le Conse10 de Ins-q_ue_' fünga un ,Juez de Lttras,' re Cerralvo. Montemorelos. Carmen. Mier y Noriega. práctica en concepto mío, del tr~nc1on p u bl lll"¡ que h a fiormu- ,1 d 1endo en el d" la ea1vc~ra, con c,enegade Flores ..AJarin. principio constitucio,1al que pro-'ª~º ese p_ensam1ento <'n su In- excepci6n de 1~ primera fracciou, China. A-,na. clama la libertad de la enseñan- mrnoso dwtamen, aprobado en en la que funcionan tres J u<Jces: Dr. Arroyo. Paras. . za: el 6 entido natural de esa ele- una de sus sesiones. todos ejercen la ¡ºurisdiceión ci Dr. Cos. Pesquerla. Ch.tea. ·¡ Dr. Gouzález. Ruyoaes. vada prescripci6n es que el hom- El Ejecutivo se complace en VI Y penal, turnándose en la pe Escobedo. Sabinas .HicTalgo. bre, desde la infan~fa basta la afirmar que la instrucción públi- nal la aplicación de los nrgocios, General Teran. 8. Níco1a~ llíllaigo viri;idad debe in<troirse: si por ca ha mejorado, progresivamen por semanas, los de la primera Galeana. ~" 1N'ª"¡ ~•ctoét: la ley no es libre cuando niño pa-te: se han aumentado en varias tracción: los ,Juzgados de LetraR Guadalupe. s'a·ntl:a~oe. os azs. ra inatruir.. e 6 no instrairse,~í es unicipalidades las escue 1as pri so_ n los Jueces de primera instan Gener:.\l Z.uazua. ,.. Garcia. Santa °Catarina. libre, quien entonces vela por él, marias de ambos sexos: ademásº!ª• Y s11o de sus fallos, eu jui General Bravo. ValleciUo para que se instruya como me- de la escuela de adultos estable mo esonto, se admite apelación Garza Garc\a Villal<lama. jor & éste parezca. De aquí de• cicla en la Cárcel de esta Capi á_ la segunda instancia, siendo General Treviño. Zaragoza_ · ¡as d em.as ' sentencias. ducen algunos que, puniendo en· tal, el bien inRpirado a l utnno dP eJecu t or1as Higueras. u,¡ T · b 1 , aeñar un preceptor lo lícito, que la .Hlscuela Normal Guadalupe"' r, una :Supremo consta de =,,.,....,,...,,....,,....,,....,,...,,....,,....,,,.,,....,,....,,,.¡él quiera pued" tam ién enseña1·• 'rronco,o abrió otra nocturna en tres Magistrados y un Fiscal: lo por el métod, que á su arhi- la Vil!,; de Bustamante, en don oste tiene voz en materia penal trio elija. Y no hay duda <le de desernpeña la púb 'i<'a de ni Y ~n l_a civil contenciosa de pú ,1ue a ..í podrá s,... en los plante• ños: se han ido sustituyendo al ol1co mterés: aquellos juzgan en URBANOS DE MONT ER!tY les de inst~u_cci6n yrivada, sin gunos p1·eceptore! d~ uno y otro Aeg~nda y en tercera iosta~ici_a, que sea faml clec1d1r sobre law ,exo con profesorca t1tula<los, de segLrn el grado, que la ley cte,;g soc1EDAD AN:JNIMA. ventajas ó inconveniente,; de tan entre lo;¡ a!umnoó de la 131,euela ne por la entidad y calidad del -AVI 0.amplia facu ,tad qne se acoge al Normal; ~e ha dotado ésta de juicio, y se turnan en el despa• 3 texto de la ley; pel'O ei.:tender .nayor person!ll, indispen,atJ le cho, todos los negocios en una y Por el presente se p'lne en co- esas deducciones al organiRmo para s,1 mejor sel'vicio y ,de algu c11 otrn insta!lcia. nocimieoto de los accionistas, qu " oñcial, que ee haco:iiauo al Go• nos útiles y libl'Os necesarios: y O_Jr~ot• loi J ,,s paríoioi tras• el Ouns3jo de A. imini,traci6, uierno, ett uivaldd, á SLHtentar con toda solicitud se Ji.a provisto iurr1 fo3 b. • poiido regnl 1rizuae acord6 en ll sesión de ayer s,· un verd,ulero ,le,wrdea, que de- Je precioso; ele •nentos al C ,11e¡" ,Jes,o,,,h • iel ram~ j dlci d, y exhibi el veinticinco por c_ientn. tendría al niiio sin_ expe lic'_ón g_io_ Civil y á la 131;;Juda de S.•a~tdf i,tnio con~ig_ nr que la sobre el valor de 1,s acc1Jn:es, pdra. ser alumno 1lustrado, y d1cma, svbre Lo qLIO e,1 lllgar pstu11 <d b. 1 ad 111nLstra h con dentro del términJ de diez dí1,,.[ v<1r6n un prnfüsor com[.>e• má, oportuno ~e dMán miyore~1 ·1ct1tul y crn~idacia, sla qad se que se contarán desde el d(ez del tinte, e,n I• marcha un(,ona y leta(les. El _anex'l nú.me~,.¡- 9 \mrtn;lic" frn ,itda3 q •Brella9, á corriente. Lo que se publica, de lnmogeuea del progreso 11acio- contiene la, prmc1p,de;; noticias HUr de ¡ae en est• ,naterL1 alconfarmifad con el artímlo 22 nal. ::li es verdad que la m~yor\sobre lo i planteles de e1neii1nu, ~aafl .id lo, litig~atei pJr lo me• de los ll1,t1ttlt1H de la Cumpafüa. parte de lo, niños que co11euuen ,u per,o:i.al de pr<lfeior~, y alum 10 i ~o q B ia couform~: di EljecnMonterrey, Diciembre .6 de á las esc~elas primarias no está t\Oa en la _actualidad y otro, t1vo_1_m~ ~rte á este r<lmo t ·l do; los 1889. ,~ ~ ,,. llamada a la perfecciió11 prepara• detalles propios g.el ramo. •auho11, que S!l alta impo1·tancia J. A. Gza. Treviño. toria, ni meno, á la profesional, lem,rnda, y vela 1 porq11a se camerio, interesa á la N aci6n de un lado JUSTICIA. A~n las ElJdcntorias ilel Supremo que sos hijos se inspiren desde Tribunal. 1311 anexo número 10 ..,.,...,,,-....,,....,,....,,....,,....,,,,,.,,......,,== tiernos en unas mismas fuentes Como ántes se indicó, la ju~ --<1aestra .tlganos datilla~ raferendel patriotismo, y de~otro al des ticia se administra por un Ouer tas~ E:5ta importllnte ramo de la BO 'lIOA ~ P j LAR. tino individual c¡ue el niñ:o se pode funcionario,, que coustitu ,dcnuustr.ición. inicie gradualmente con umfor- ye uno de los poderes constitu OALLID omr, DR. M:Iffilt NU!I. ~7. rnes preparativos, que más lla-cionales, indt>pendiente de los SALUBRIDAD PUBLICA. namente lo conducen en aseen- otros dos poderes. En la pri El despacb.o del recetario lo eión fácil para él y para los pro- ,nera instancia jn~1p!1 los Alca! LJ. salabridad púb!ici, qae es b.ará su propietario fesor~s, pa_ra lo qne mucho vále des de cada mu111c1p10, en ª?n~ ana de hs principales at.aucionea .Justo del Pi!~'.~.. la u 11fonrudad de métodog ade•¡tos ver.bale, de menor cu antia oi3e1 GJbierno, ha ido cimentfado- 11 Compañia de Ferrocarriles M"j ... • )' �"""""""""'"""'""""""""""'""""""'""""""""""s"""'""""""'""""""""""_"'_"""·,,.._ EL f'UET!LO EL se cc.n mayor el'icacia, y ft rmao-\plantido ioconveníent"meote en que se v~ y el que llega, le sun:inls- La ex·-Emperatriz hll muerto. <lo un cuerpo crg,.oi1~do,qú0 m,ís'!ll r ornte de Ir. calle d P Dr. Cos tran motives para ertrar en ~enas re Su salad, ya quebraut da ¡.J aban tarde prooncirásensiblemed8 sn, y 1n fi'.t rar p•r loe r o:des del fle;dodncs; ora le v1:mosé ~rtc¡ar una nonar el B, 1sil, em. ;i,oró rá;:i,~,'d ., . mtra a retrosoect1va toterrc.ga rse t h t· f ·1 · ¡ 8 , lt" d "LA INFLUENZA.'' benéficos resultr.doa. Encom~n ac~,· neto ~on~t r o1 , s "'e tierras qué han sido de los mejores y bellcs m,n e a8 a q'I " ~• ech . us u 1 dada eo tiempos antiguos al iome• y d~ no fondo m4s ali o que el dfas, qué de las luchas del vido cos mas pe,Ja.braa man1~e~ ~HOD pesar di,to coidado de los Ayuntrmier.• del f, ,,do rlcl cuna] , eu¡i;endraodo la virtud, qué de las b, tallas entrt de no poder ver mas a sus h1J08 J tos, que la atendían por medio ue úEÍ uaa IHg~ é inmunda ciénfga: los pueblos por causa de las •~hick nietos rcur.itlcs, pil\l b_eodtcirloa. comisione~, se creó en 1851 110 en iodi. Feos¡¡.bh-, por tanto, ternes de los ho11:bre?; ora le miramo~ Momento, LiJt , d mcr1r exclamó: ConseJ·o que la dilioi€BP y aun- ruhrr no, obra tao ntcesaria, so cdon el semblantednsu,no_ cor:templal ''¡ Bra"il , Br~sil ! !J·i:nás volve ré , o , , . d d o 1os progreses e 1as c1enc1as y • , . h ¡ I" D p que es yerdad que ~n . épocas de pena de que la, cin ad t_o a que rndu,tria, Y estimando justamente a v.,r ese _,,~maso pa: ~ on eep1demu1s ha coutnbu1do efici,z- dafe ( X~( eota a les peh~ros ~e loa cambios que los siglos producen dro ha recibido m_uehos telegramente á cooj a rarh;R, ya ¡;ropo- la malana y d~ alguna cp1dem1:•• •l caminar haciA la eternidad pss~n• mas de cond?lenc1~, e~tre otros oirndo medidas hig,émcas preven t¡lle de las vecrndsdes de esa cié do ~obre el_ mundo; ora también uno de la Rema Victorm de lo•iva~, ya organizando 011 servick Ufga perniciosa se propoguao á , brie ndo el hbro de su.• recuerdos, 1• glaterra. El ex --Emperador está e,;,, d encontr•mos melancólico, con la peo n:,a muy abatido y su salud debilitan: , O a ecua d o, pasa d a Ja en.·. toda la población '.como más. de no posada sobre su rugcaa frente . 'ntrnba ~o rno en nce;o. Exc1 una vez ha soced1do, Tenc1endo ,ando en los sére• para él tan querida en sito grado. 8 ó tD 1886 por el G obiernr la~ dific_nltadeP, que motivaron su dos, que le acomp'a11aban al penetrar . Ha rehnsa~o recibir el !ubiJirovisiooal se h'l orgaoizndo de sospens1ón. les lifdei del ano que no volverá > dio de doe m1l!ooes de pesoe que fi nitivamente en 1888: eobreyigi (Continuará.) que durante e,te los vió uno á un , le acord ó el gobierno provit,ional Ju el H of¡,ital, sus nuevas coos d<s•pa_recer de su lado, . del Brasil,por considerarlo ilegal; . l t O d 80 .I!!!!'!!!!'!!'!'!'!'!'!'-!'!'!'!'!'!'!!!!'!!!!!'!=!!!!'!!'!!!'!""'!!!!!!' Et tiempo conmueve con vtoler - y en vi tw. de ello el mismo go• trncmones Y ~ anmeu e ~ cia y trastorna la natusalev, agit• . • ' dctaciooes en lDPtromentos y sos~ ¡" encrespadas olas de nuestra efimc b1erno acordó entonces de~ogar t odas medicinalee, h a formado · "• ,a <xiatend•, tra,torna la, pr<teosic el decreto en que se coaced1a al su r,•glam@to, y Re prepara pua nes caµrkhosa_s del h •11bre: caima ex Emperador una peosiói. de foucionar activllwente en sn no___ las locas al<gnas de é,te, quten has- 450,000 pesos anuales. ble ob¡" to ta entonces conoce su p,qucn~z, e. · . . Ac,,bamos de da un paso ec la ve po,que no puede detener la ín exora• ""'"""""'"""""""""""""""""""""""""""..,. El _Etecntivo ha cou_siderad o 1oz carrera de nuestra existencia. El,ble gu ·•da na del tiem po á que sucum qiw, limitadas Jap ÍUOCIOD88 de ano de 1889 ha ido á hundirse en e Jbe todo, ¡;oraue á pesar de los me- U Il crimen de lesa civilite:o respetable C orporación á lb 1nsondable abismo de los t'•~-, -·, u,~s a que pres u,-. - .--~• . n~ •m, CO.fital sus importantes tareas no nos ;;h·-~- -· -~~• ,us fulgores ur pide que•~ debiliten _sus luuus, nt zaCióD. U , . ¡Una pregunta bien mio! .. , 90 ,¡•r.-.... we . ,Tutvo so, el del -.no de 1890,quc,au r ,·on!ferv~ smo memorrns gratas de su I•• ° EL BRASIL ¡~eu ·" -----==----------1tello, puso tres jamelgos fuera la 3~ y á la F\scalía 6~.. de combate; los toreros feliceR Como se ve, la act1v1<lad de en la ejecución de sus suertes, y las Salas de aquel alto Cu~rpo el numeroso público plenamente Judicial, sobre todo <li! la primeGRAN NUMERO DEI VICTIMAS. (CHARLA.) satisfecho. Hoy, si el tiempo no ra,es bien notoria. . lo impide, tendrá Jugar otra soEl púhlico debe esta_ r RahsfeOye, ¿me quier,s decir 8 M d Por qué tus lindas mejillas berbía corrida, la última de la cho de los res, ag1stra º"· Peligro de que nos visite. A veces me dan cosquillas temporada, la que, por aer Y á veces en qué ,ertir? benefieio del primer espada An Ji'Ull,VO AB 'G.t.Do. La pre11sa de ambos mundos se + tonio Flon~,deberá estar superior . . ha Tenido o•upaado en estos ¿Por qué cuando al Teatro va, á la anterior, pues el ganado se Nuest~~ apr~c1able. amigo el últi111os días de· una curiosa epi Tye encuentro tan coloráaBda I promete ser auo mejor que el que modesto e mtehgente JOven Leon deml· a llamada "L'lr flueoz' " por en tu c•sa ····¡voto ras.·· d ¡ d' · E • Ald ape, rec1'b"ó ' •, Tan pálida y tan cambiada? se ha l'd" I ia o, y os testros e1e1 en es ta cap1· otro nembre "Fiebre Dangu•," + catarán suertee de verdadera sen tal el titulo de abogado, después que acaba. de estallar en Rosia, ¿Por qué si eres una flor sación. de haber sustentado con buen propagándose con una velocidad Tan delicada y querida Al redondel todo mundo! éxito los exiímenes de ley. extraordinaria por toda Europa. Cuando el sol te dá la vida Felicidades deseamos al nueEo efecto; se calcula que el nú No te llenas ~e rubot? Es KUY JUBTO. vo jurisconsulto en su honrosa mero de per&ooas &tacadas pasa ¿Por qué como toda rosa profesión. de 150,000. Regimientos eot{lCuando nace el nuevo dla Hacer constrar, como lo haceroe han eido diezmado!. N" te cubres de ambrosía mos, que en la lista de ciudadanIPORTANl'E INSTITUTO. Ea los lugucs cercanos á Sao Y te pones más hermosa? nos nuevoloneses residentes en Petersbnrga ee ha anspendido el X Sierra Mojada, que contribuyeComo se verá por el a\"Íso trabajo en algunas fábrica~, y va• ¿P~r qué en las puras :°a nana, ron con determinada cantid.i.d que en la sccrión corresponclien, d ¡ h Del mueno mes de Abul , _, I p · : . ¡ · A.I rias lrneas e tr,im-v as !ID BUS• No encueatro todo un pensil p_ar~ los trnbaJOS ue a emten- te pu bltca~?ª• el e¡.?;to , . L'pendido en tráfüco. En tu•: mejillas temptana,? mana, no figura el nombre del 1man t¡ne dmge la t'ra. Hamehu<> Esta fiebre haeta ahora no se x Sr. Juan Guzmán, iniciador de ha ti·asladado sus tareas escalahabía propagado más que eo los Es porque tú y el espejo la contribución y que donó para res á la casa núrñ. 18 de la Oapaísea cálidos, y después de visiSe engai'l>n con~inuamente el efecto$ 50. OO. Aunque en la lle de Puebl~. Pronto dicho ins tar algunas poblaciones del viejo YTúécl on el Poh ·o rnddec•?~e liHa aparece la suma de$ 375 ,oo t,tuto quedará montado á la al. t d d .,. con e1 po1vo e vte¡o.... f , J • 'd d , 18 y nuevo con t 10011 es es e "'"• X que ue a re1mt1 a, y en 1a cua 111tura que correspo:i e a 1111 p 1anúltimamente ha estallado bruscaSi yo fuera boticario!.... están incluídus los$ 50 del Srtcl de esa naturaleza. mente ea el Sor de España. En Pondrfa el Talco en las nubes ,.¡ uzmáu, 110 consta en ella 1!i el Están para circular los progrJ la sola ciuiad de Cádiz 1,400 Solo por ver si alll subes nombre de este señor ni su con- ma~ de enseñanza. personas faeron atacad11s, A recojerlo de diario. tribución. La ñebre "Dengue" tiene cier· Pues u~ de los renglones ~uy justo es hacer esta acla$2,885 49 ctve. ta aoalog(a con la E3c,ulatiDe más con,umo y tra gin · ramón. na. Hacia el tercer día de la en Son el polvo y el carmfn Según la liquiclación hecha por fermedad ee nota nos erupción, ¡¡B~nitas negociaciones!! LOTEII.IA DEL! BENEl'IOIINCIA, la oficina repectiva,esta cantidad manchas rojizas 1e extienden rá+ colectó durante el mes de Diciem pida.mente eobre toda la eaperfi · Pero en fin, no hay que est rana., Según carta que ha recibido bre último el Resguardo Munici. d e¡ cuerpo, h as t a so b re l as mundo es teatro hombre u'l ttmamen · t e e ¡ S,r J nst o d e,¡ ¡·· i· 1pal, por d ere~h os .d e rn . t ro d uoc1·ó n 01e yEt todos cambian de del nombre palmas de las manos;_se le conoce Para poderse enganar, lar, age11te de dicha Loteria, el 1de mercanmas, má11 comunmente coa el nombre J. ZAMBRANO Sr. Presidente de la República Regular pico. de "Fiebre Roja." .,...,...,.,......,~~~"""~"""""""""'"""'ha tenido IÍ bien declarar que Es DDB eoformedad de los país GAC ETlLLA aquél la queda excenta de la canBUENb.S FOTOGIU.FIA~. ees de Ohina cálidos; por esto ea _____________ tribución del 5 % , decretada en asombroio saber qae ha h,cho sn l? de Septiembre último á favor Hemos visto un elegante cuaaparición en Rusia, y aates de te "LA MURMURACIÓN.'' de la l{enta del Trímbre. dro de fotografias, m·Jy l¡¡ien to ner más amplios informes debe En consecuencia, á contar del madas, en lae cuales aparecen dudarse que ,ea h1 fiebre que !la Con fecha 1 del actual apa próximo sorteo de 9 del actual, dos figuras de un mismo origiman "Den¡ne" la que actaalmeo reció en esta ciudad uu ameno y clase M, no habrá nada que de&• na] en posiciones distintas, sien te produce el pánico ea s~u Pe- variado co!eguita joco-serio, tra contará los agiaciados, quienes do ~l parecido de amba, muy tersborgo y toda Earopa. yendo el nombre que encabez~ r~cibirán los.premios íntegros, perfecto. ffiutre loa varios retra Según las última■ noticias la estas líneas. En él eucontra Aviso á los favorecidos por la tos dobles que se ven en dicho epidemia hi hecho ya ~u apari- mas ~n due!to, que por trat~rse suerte. cuadro está el del Sr. Lic, y ción en los Estados U Uldos del del digno Jefe de uuestro C1rcu Gral. Lázaro Garza Aya la. Esa Norte, y por Jo mismo es de pre• lo, con_gusto y_ agradecidos re EL SR, Da. ANTJNIO 1.1,FON. clase de fotografias es invenc[ón sumirse qne llegoe á estar entre prodummos. Dice así: , . del aventajado artista Sr,.Niconosotros, "El 17 del pas~do mes fue el . El apremable caballero que en l~• M. Rendón, y en verdad Lll ra~idez de su ~ropagacióo dí:1 onomástico del sabio1 del ~a- vida llev~ ese n~m~re, falleció que son bastante nota?les. es vertigmosa, y las cifras dadas tnot11 honrado, del humilde mu- en esta mudad, vict~ma de una En otra parte publicamos i¡o por l?s periódicos no deben ca0:-d;1dano,_ del ?ravo guerrero, Ge- ~n~ermedad angustio~a, el_ día avi,so_ del es~ablecimie!1t,o fotoear nmgún asombro. A esa rap1- neral ~1c. Lazaro tlarza Ayala ultimo del mes antenor; s1end~ 1grafhco de dicho Sr.: a el remidez en 111 propag1tción se debe el Remba, aunq ne tarde, nues- su muerte profundamente sent1 timos á nne•tros lectores. terror. Porque después de todo tras felicitaciones y t1n estrecho da por toda nuestra sociedad, con 111 enfermedad es benigna. No apretón de manos.--"-Lti Red ,e. la cual supo dignamente identifi DEL PvDER AL 511:PULCRO, mata casi nunca. El enfermo es ción.'' carse, y á la que prestóimport:.n verdad pueda aufrir horriblemen tes servicios como inteligente El General Fonaeca que tie te, tal vez durante algooos meses. ¡ F.11:LIZ .l!lo 11011:vo. ! médiQo que fué. ne hoy el rnando snpre:Oo ca el Se cuentan m11chísimos recaídos, Mandamos á sus descousola- Brasil está o-ravemeote enfermo. pero pocos muertos. Así, pues, Lo deseamos á nuestros ama• dos deudos nue&tro más sentido Se teme p~r su vida. no hay razón faodada para entre bles lectores y á uuestr.>a bon da- péeame. g,rse al pánico. El m~e grave dosos colegas que _nos _honran L.l SALUD DE LOS JTL'!us. mal de la liebre es ea facilísima con el cang-e. N EGO 0108 Dll P AOHA.DOS, tra1misión por contagio. Que tengan mil prosperidades. Señ11lamos particalar,nente ti. Y a procuraremos dar mny imD11r;1ute el mes de Diciembre las madres de familia lo sigaienLOS TOROS, portantes detalles, acerca del caúltimo, el Supremo Tribunal de te: rácter, síntomas y pronóstico de Justicia del Estado, de,paehó Nadie ignora hoy las venhji18 \an extraña enferm.1dad. Muy lucida estuvo la última 183 negocio~, correspondiendo del Vino con Extracto de Higa- --. AN"' NUEV fsrnrá? cc~pletas, ~8rnnÍcipioe. que oe presenta á nosctros halaf ü<- niflez y de su juventud; mita lu<cgo UN PADREl INFAME 8~ i,c.~1jn ~;;: n:.iembros del Con- no, nos llena de temores y esperae- de cerca su sepulcro y no ya laa eoY UNA HIJA MARTIR. "'"r ' ¡:. I f. . zas. cantadcras flores de aquella edad d• F~JO to::l~s os pro eEoreil de med1- Damos un pas? •u el tiempo y n~· dichas que pasó para síempte,~ ve 1• , --• . ri ta Yecwoe del ~stado, dfl_ lo8 ale¡amos más_ aun de eoa edad feltz blanc• y fria copa de uca abrumodc Stgun !• prensa?• Jahsco,ha sido caaks mochos rrs1den en d1ver que llam!m~s ¡uveutu,1,accrcándono, ra vejez y contempla con tristez, apr<~e~d1do y con.,gnado al Juez de 808 pueblos, á fin de ampliar 103 por cons1gu1ente un paso más ~ J. arrugas de su rnstr<>, lo cnmtnal_un m~nstruo, vecfno de ben ficioF, que e&t& llamado g tumba. Los alias al correr r~p1do, Todo ¡0 consume d tiempo; per~ un ran cho _1nmed1ato á Hu&uchinan• t h d' . "d l H C00 llévanse destrozadas y marchitas a- en ,u cur-o ccn<t>nte vieue tambiér< go, población de aquel Estado. Me pres ar, ~e. ~ . mgi O e • . • quellas caras ilusiones que abrigába á h~c<r j~sticfa;l ~étito ~uando s• 1,sio Quintero, [tal es su nombre], grrao la mimatrva correspondlfD· d epr1m1 · •d o; con1Je . 1u1c1os• • - encontró un dla en la. comida una. ca · ·t ¡ mos . al 11,gar . á ellos· 1 y no nos de¡·ar• encuentra • . . t e, para que se rnstl nyao en ao smo gemidos y recuudo•. ·erróneo,· -hace triuofar en todas par• ¡a de cerrllos, y poniéndose funo,o demás mnoicipalidades juutae dr Al empezar el nuevo ano, c?mo pa tes Ja vi,tud, esa deidad que puebla culpó de tal ~escuido á su h(ja, mu Ranidad , qoe, en contacto con J¡¡ ra dc!c¿i:so de las per.as y_ fatigas de • de rosas el trido pellasco de la tierra, ~hacha de qumce anos, qu~ v1vla con de la ca pi tul propongan T cousol anterior, el hombre •e d•tiene un me que derrama la hermosura sobre la ,1 y con la madrastra sufriendo mal . ' d' ·d mento, y reconcentrándose dentro d, uniformidad fa<tidiosa de los días· él trato continuo de 11no y otra. El •u t en l os meJOres me "'1.1 10s e aes- ~ ¡ m1s.mo, · t rae á su mente 1os recutr• con!!tJtuye . • la •fuerza• de los usos• )' ceso pasó en sep t·tcm bre u•1 timo, arr,,llnse en teda el,.el -"'Etado. dos que le quedaron de los me¡'cre•- co,tumbre l"d ¡ . Quintero al encontrar la ca¡·a s, y conso I a y ptr ccc10, , des D ee de qne ha pOul o CGmpro- ano,; oye resonar todavla en sus o:- na~ las sabías instituciones de los pu, cargó tempestad de golpes •obre la barse que las emanaciones ¡,a- dos la voz de la tiern a ma.~reque tan-bias. pobre joven. En seguida la.ató del lastres causan fiebre~, que reví~ tas_ \'eces contra ~u corazon lo e,tre- Nosc tros que también •xperlmen- cuello á un post•, y para evitar que ten ha ,ta una forma grave, Be h6 el.o, que le cub!ió . _el rostro con su, tamos una indefinible impresión de se desatara le amarró (u':rte~eote la t d t besos, que caln,o diligente sus pesa- recuerdos producida por el • no que mano derecha con el pté izquierdo, y oma '! emp~no eo remover n _as rea, que le ens<fl6 á pronunciar la, se fué hicimos alto en el ca~ino de asf la mantuvo de dfa y de noche por c~osa~, exmtando á los mnmc1 primeras pal~b~as y á dar los prime• la vid~, 1 en medio de la insuficieo largo t!•~po. Obligáronla á be_ber p1ns á que se desequen ó desa ros pasos en 1a 111c1erta y tortuosa ser cia de nuestra razón nos pu•imos á agua huv1•ndo y la hacían masticar güeo los paotaoos próximos í la@ da de la vida. . meditar sobre el pa~ado, esperando carbones encendidos, golp!ándola sin poblaciones, y desvíen el curso de El hombre, eo¡;clfado ca~, siempre firmemente que el afio que llegó y ce11ar con pales, so~•• y ptedr~•· A las agoas, que pudieran ocasionar en sus ¡,laceres )' M¡~ndo rndol<n tt que salu damos contentos nos sea causa ~e estos horribles_ trata11_11ento:, ¡ D 1 f f trascurrir el ticrupc, 0111 emp,eado al. propicio. Gozaremos en él de la pri la victima quedó reducida á 1nmovt• as . . . ;sue iempos an iguos segun.. yeces en bien de st mismo y dt mavera que nos traerá nuevamente lidad, como paralftica. Entonces pa pr0?1b10 eo l_a parte central de la sus semejant.i.s, se dotíene un insta~te la hermosura de los valles, los bello, ra oblig~rla á andar, le poufan brazas capital el riego de los solares, el dfa pnmero <l~ e, da a!lo con ob¡e- colores de los amenos y perfumado, en los piés. En fuerza del dolor da debpués las charcas de ]as Jlam» ta de meditar soore sus actos y darse vergeles; miraremos luego el verdor ba uno, l!asos d~~esperada, y cala das pre,a grande y presa chiqui cuenta de ellos. Eot?nces compen de las praderas y, después, desnudo, luego en tierra, htrtéudose ti rostro ta, que i;e l;acfon eo loa ríos de de que st cree que el tiempo huye fu. tos árboles de su• hojas los picO! Y la cabeza con l!'s golpes, Esto ha 1 de blan durado por té!mtno de tres meses. . d S , L , . gaz, es potqwe no ha sabido aprovede las montanas coronados Ios OJOS e anta ucia Y OJO ele oharlo·que es un tesoro para el que sa · mev,. · Durante ese tiempo encerráronla en . • . quecma aguo, para 1evan t ar 1011 n rgos á be emplearlo deb1d,mentP; qoc le e• o ;alá y el -«o J 18 ód' un chiquero de cerdos como única . d e mve • l super10r, . . "bl e_ reparar el que perot'ó>; vé 1,. en biones ' •ula,humanidad e 90 sea pren igo . .' . t 1erra y en !mpost para a, habl tac16n, y a11! arro¡ábanle altmen 1866 acordó por 60 el Cooaejo y impotencia cu qu~ se halla _para dete. ticular para nuestros compatiiot;t tos en ol suelo. Para no morir, de aprobó el G _,bierno la caaaliz, r, etlo •~ su vertigu,osa comente, Y e, hambre tenfa q11e disputar á loe ani ción de aquellos río~ que ea sos fi_n, adv,_erte gue_aquel qne supo apee LA REDACCION. males la ración que les echaban en ' ciar el tiempo, dtó á las horas el valor ==-==========l•I lodazal. Al trasladarse el Juez al márgenes panta11osas Y cenagosas de los anos y á éstos el de los siglos, mgar del ,uplicio, encontraron á la conservaban el foco del mal. La Y entonces ¡qué <Úmulo_de reflexi~pobre muchacha convertida en una obrl\ del canal oo se h , bía coi, nes se agrupan á su mteltgencia! ~e llaga viva de la cabeza t los pies y clnido, y, aunque se eroga roo gas pregunta .¡ué fué de los momento, mtimaa noticia, de c.qu~lla Nación casi sin forma humana. Padre y ma tos considerables por el Estado que arra st raro~ en su curso los salu-drastra fueron desde luego conducl . . . _ . dables propósitos que habla forma- MUERTE DI! LA dos á la cárcel. La población está Y por el mumcipw, para conotrmr d~ el ano anterio_r _para realizar cum ¡; EX-EMPERATRIZ, justamente indignada. Crcese que puentes y cegar pantanos, sólo ee pltdamente su m1s1ón sobre la tierra· ___ la víctima morirá podo conseguir que dis_miouy:• ºº'."prende entonces que _las grande~ ·El "llro-cm ei·ador' ¿Qué pena, qu~ tormento habrá raa !21 Cllll8a8 del mal BID ~Xtlf z.s de lo que lkmamos vida, no son z G b• P ,' l en los anales de las más bárbaras le . otra Yt O ierno "'rov111ion• . 1ac10nes . . parlas del todo porque' habiendo . . cosa que m,·ser,·a s. que d esaper,... gis para pedirlos contra esos 0 ' ' Ia a b uo c1b1das precipitada-1 - -· · miserables• Ya que no ·ses posible aamen ta d o 1a ■ aguas por t•, pa, . n·t·para , Irse d H a ( Jt' t· · · " • d t d b o.,.u. • r e,, 10 • antros e1 o1• e qn as u 1mae no 1c1as aphcarles la pe. na dd : '.tón, confiad ancia e es os ano, , 88 º! or vtdo. que nos han llegado de la n11cien- mas en que la juiticia ,,rá inflexible dün por el obstfo¡¡Jo del dique Para el hom':>re ~cr ndor el ai'lo te República de Snr .Ame rica. con e as füras PUEBLC "'""'""'""'""""'""'""'""'""'"'""""""""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'-""'""'""'""'"""""""'""'='== ...,,.,.. ______............,.""""'""'""'""'""'""'""'""""'"""""..,,,. Una epidemia alarman~. Ensayos Literarios. !corrida El ga!iado de primo car 61 á la P Sala; 33 á la 2'; 20 á .,. • �• EL PUEBLO ET NUEVO MUNDO -·,~ d_o de Bac>ilao del Dr. f:ivien. Re FOTO-ESCULTURAS g1str11mos un nuevo éxito obte, nido por este medicamento. Se trah de ea admieión por e 1 GRUPOS DE RgNOON. ~..- 44-Comercio-'-44 ilustre S,,it Germ_ain en sa en_fer . mería en el Hospital delos Niños a , mos t endo •· l !(U~to de ver , -roRrEnfermos, Calle de Sívres, rn é,0 la8 f:to1trafíns: son grupos df. MAYOR y ME.NOR. París. A.llá cada día pel'mite d(' ona unsma peraona, qoe presen• comprobar lu poderoea acción, h t·,1• , c~ruo nna eecultura, dos 6 En este est~blecimiento nueva~1en p• rfrcta dígei,tibilidad, la facili· ads vistas de la fisonom_ía, hPcbe te ª?ierto, se encuent,a. un vanado dad de ¡¡dmíni,tnción de eet, éolt, cor, vna sola negativa. Por 11rt1do de efectos del pais Y ~xtran · "6 éFta r ~1oa llevan el nombre de reros ~ PRECIOS Moorcos principal J,f•CIOEII pre~11rac1 11, que es fO• mente azúcar cacao café puros ci berana contra la AmmlO, la Ra Foto ·esc,,,turas, pueeto que 18 pue ~arros y cora:nbres de León, tod¡ cla q11itis, la TibiB, ,88 J),flva-iones, de ver el frente Y el dado. d~ la se de calzado fino y corriente de Mé lo Escr6fula las E1dermedades de cara que son las partea pnnc1pa- xico: lámparas, cristalerfa, ferretería ta piel etr ' les, bariér drse también de es pal• peleteria &. &. & El Vino del Dr. Vivien se ha• da•' se deAe9, 6 de otro modo. Ta~bién se hallan casimires, rebc1 1111 de venta en las príncipa!H En cuanto el nombre de Grupos zo,E,l ioron_gos Y cobertores del 1 ' MUCHA ATENCION · · d R nrJ.6 1 h ¡¡ d prop,etarto se propone rea 1za1 farmacias de los Estados de Méx1 e e, n, ee a ama O B~ _an• con muy poca utilidad. -LEEDco. tor ae1, ~or eer_ no grupo or1gmal Monterrey, Octubre 25 de 1889. 6 de su mvenc1ón, donde nna per Gregorio Etizondo Gt1f'da. E, 111ejor regalo para la familia. soua puede verse reproducida dos - - - - - - - - - - - ~ -----6 mola veces, formando ella sola Desde hoy ha quedado establecida r,n grupo con la misma propiedad en la tienda de ropa y con tanta perfcc~ión como sí faerao dos ó máP, y11 de solo bus• 'LA NOVEDAD" PARA SF.i-:ORITAS, to, ya a~ medio cuerpo, colocfo . HUMPHREYHNOS. . .. doee DO adorco en la cabeza ó JOYEROS y RELOJEROS INGLESES, Este Instituto de educaoou ha trE s• . I l . la agencia de las muy afamadas málanado sus tarcos crnolares de la Calle u~ ramil ~te en e p_eebo, con viCalle del Conttrcio nú111. 16J quinas de co.er "NEW HOME' La del Puente Nuevo á la casa nún,ie o 18 dundos~ cigarro, brrndaod?, ó d, ''Nueva Casera' de la cual omito hacer de la de Pueblo, drnde quedara defim- otrae mil po;tnras, y con d1vers,,~ MO:r;;TERREY N. L. elogios, pues no necesita recomenda• ttvam cnte • st ªlbdlo;dido un P1!ntel ~ute vrstidor, teniendo contanta exac• ción ninguna; se ha vendido en esene as orma I a •• para a comp e• •t d l • , , S d R l · d R 1 1 1 11y solida educac óu de las Señor,tas. t1 a II mlEIDB 11parieoc111 de dof . e ver en e 01es e. mesa, _e• te E st~ do 1a respeta bl e suma de m1·1 Se dotará al establecimiento de un ele• ó más personas reunidas, que se lo¡es d<Sperta~ores de m\cel, R~lo¡e, ~ovec1entas, y la persona que ~':nga gante al par qué proye,boso nci~tl'. creer"á de far bcl,a air<rtcaros, y ~•t1culo, en poseer con quien fac1hdad • irimera vi.ta sean de tasia del p.f,, etr. á precios muy mterés encontratá en estauna, ciudad le una misma, . . _ baratos. hable de ella, con la mayor satisfac• Su autor llene pcr d11 z anof El superior establecimiento en ts· ción diciendo de seguro que es la KINDERGARTEN• concedido privilt gio esclasivr ta Ciudad pna cctr.fo,turas garan- m,j¿r de todas las que se conocen por so iuvenl<', rero f6 pro¡;one tizada,,en releje~ de todas clases, jo- hasta la fech~, y mas suave fácil [ Ja,·dín Jnfancia.] vender el procedin,iento para ha- yerfa etr. á pecios muy e/medos. para el traba¡o de taller y fam1ha. y se reci~cn niñas desde!!• edad de cer e~tc.a gro pos é los fotégr t Se hacen ?l. ONOGRAMAS Suplico á mis. amigos y al públkci cuatro •nos hasta que terminen su cdu, . L o~ GF/\B.HC en general, se sirvan pasar 41111 ntácacióo. En el primer curso, en el de la Repubhca ron dern ho de Y JOYERIA, blecimiento,donde podrán ver el mu cual se com1 rende el li.indergarten, se usarlo en sns g&lelÍ••, así come A la última meda. bonito estilo de la referida'máqulna. admiten t~mbién v.rones hasta l• edad también A. . LOS FOTOGRA- C•mbian ó ccmpran ero y plat• que venderé á precio sumar"nente b~ ue siete ano•FOS EXTRAN GEROS, y FUE vieja rato. , • • RA DE MEXICO, CON DEREMonterrey, Mayo de 1889. Precios de adm1s16n. CHO DE SACAR .t"ATENTE - - - -·_./\gente en Nuevo-León,-Joaqu1n <>- Gan barata de Abarrotes. 0 ~ª EL □PAL□ u. r. a, Interna~ .ltedias internas $ 15 mersualea n 7 ,, !ls~us RESPE(.,T1voa P.A.I• SANCHEZ~RO:BLES y I eceas. _Fº_ ...._ _ _ _ _ _ __ Agustín M. Ford. Los apHatos para e~to no sot costosos y puede bacerl.os el mi, Avisan al rúblico tener en el An< , . . mo fot<'grrfo, yo del A lamo unr s ho¡Ms para fa 0ATlliDR!TICO Y TRADUCTOR DE .. Pa~a dfn:ias pormeno1e~, dm• Para ioforrur~ dirigirse í, bricar cal superior, en gran cantidad, IDIOMAS 11rse a la Directora: .Nic(J/á• u . R· que puede competir con la del N arte · (} d rr '/, º ""ª"' o n on. contando además con depósitos en El isa • e n.•,me ius. Monterrey, México, INGLr:S Y FRANCES. esta ciudad, á cuyo frente se halla e: Sr. Julio Alvarez; y otro en N. Laredo, al cuidado del Sr. Mateo Matey ,-5 Calle de Hidalgo núm. 5.-, :BoNIFACIO MACI.lS Pueden surtir con toda oportunl· INTERESANTE. dad cualquiera. pedido que se les haOfre ce al ¡;úblico los eervicio -PINTOR, bl" I d . ga, bien sea directamente ó por cor. d ~ .6 D á c6tedra frece al pu 1co l e entro y Habiéndome separado de la Casa dueto de Jos encargados 'de depósl e BJl. p_r? 68! D • ar O de e~ta Capital los servi- Central TddJnic .. de ,slo ciudad, en to. fvt·ra :í dom1ci\10: Cuenta can una ex. Pios ele su profesión rn pinturas doo<le e,tata •'!'pleado como _encar Los interesados pueden dirigirse á tensa p~actica. 1 ti,· ca~as al temple ó al óleo. ,g•d? ~e la Oficina, ofre~co mis co Villaldama, donde esU establecida b G , '. . . b· . . \:.cc1m1cntos en l~ móteria á · as per• negociación. . al anti_z,¡ &n tra ªJº• 11 º re, 1• sanas que de ellos necesiten. Puedo 6-12-8 \ :: h1e11clo e) importe de el hasta su componer campaoas e'éctricas mag- 1 c:::i conclus10n. netos, aparatos y todo lo relativo a·,. \ ~ ó Las nersonas que deseen· ocn servicio teldónico que no pertenezca ,.,., l:: ' á l e m 111 1 l "LA. REGENERA.DORA" ,.... o purlo pueden ocmrir á esta im 8 0 .P• con ~ ~ua estuve em ~ I a... (!) ..:1 ..., " . t pleado, smo de servicio particular. __, 'O < i:: ., 1' 1en a. Direcci<,ln: Calle dtl Roble núm. 96 Dulcería y Repostería. 1 ~ o E-< ~ ., .,; Monterrey, Diciembre de 1889, - ~ Z "' i: g José V. Garza. Calle del A~uacalt núm. 82. ~ ~ O ..o.~ ;.a Externas ,, En el Kind·:rgorten ,. 4 z ., ,. a·, -------------9- ª TEOOORO ORTEGA CASTRO, Su propietario pone á disposición del público todt> cluse df Agente titulado SE ALQUILA. Repostería y Dulces para Baile8, .DE :rnnoc1m, JO DICI ., L,ES. , BauhemoP, cumpltaúos, etc. etc. 'r1ene la honra de ofrecer al , Para el 1° de Enero la casa ú precios ein rival. público los Rervieios ele 8U pro• curo. 2_5 cdle d~ Ocampo, contie La limpieza y esmero empleafesión. ne 9 p1ezae, put!1 y huerta. Pan rlos en h elaboración, son la_.meCal le clel l{nble n1ím. 6í. (J~rmen_?res ocurrase_ á la. cas .. jor garantía que puede ofrecer Mo trrre)', \léxic·o. ,oum. lc1 Plaza de Bohvar. PKDRO HaERTA. 1 ~ ~ -º~ ~e-oeo -== s g !!)E:: ¡:¡:,t • b: c:D= !=: rf1 r-.--. l'""'1 a, ~ h 0-.,.)t:""' ~O :::H ~ CJ'""" o..»Ez ~ ~ 51-- ·= " E O ,~t:::O::: ....., d ir. i', et. ,.e: el) '"" ~ ¡;:¡ ~ ~.200 o-g ~:... 'O "" � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Pueblo, Órgano del Gran Círculo Independiente de Nuevo León Description An account of the resource Órgano oficial del Gran Círculo Independiente de Nuevo León, publicado a fines de siglo XIX. Contiene información sobre el estado político de Nuevo León, candidaturas, postulantes e información de políticos y miembros de la élite. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme El Pueblo, Órgano del Gran Círculo Independiente de Nuevo León Año de publicación El año cuando se publico 1890 Tomo Tomo al que pertenece 5 Número Número de la revista 63 Mes de publicación Mes cuando se publicó Enero Día Día del mes de la publicación 6 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Bisemanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1752895&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El Pueblo, Órgano del Gran Círculo Independiente de Nuevo León, 1890, Tomo 5, No 63, Enero 6 Subject The topic of the resource Monterrey (Ciudad) Nuevo León México Publicaciones periódicas Política y gobierno Description An account of the resource Órgano oficial del Gran Círculo Independiente de Nuevo León, publicado a fines de siglo XIX. Contiene información sobre el estado político de Nuevo León, candidaturas, postulantes e información de políticos y miembros de la élite. Publisher An entity responsible for making the resource available Tipografía el Pueblo Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Dávalos, Carlos S., Administrador y Responsable Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1890-01-06 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2008013 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Nuevo León Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Brasil Compañía de Ferrocarriles Urbanos de Monterrey Fiebre Dengue Fiebre Roja Gran Círculo Independiente de Monterrey Influenza Lázaro Garza Ayala Salubridad pública https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/179/9467/El_Pueblo_organo_del_gran_circulo_independiente_de_Nuevo_Leon._1889._Vol._4_No._71._Enero._0002008107ocr.pdf bddda1c8e913e018bd6509463b260842 PDF Text Text Aso lV.-'l'oMo IV. l<JPOCA 3 '-:-f UM. 71. Condiciones. Condicione~. ~: L PU lfü LO snlrlrá ,, luz los J uévca y J>orningos, y vnle la tmscriciún dc11Lro y fuera de esta C:, pi tal, .,o centavos por cad" mes. TODO PAGO SERA ADELANTADO. Los números sueltos valen IGUALDAD .\NTE medio real y los atuzados diez centavos. OUGA~O Pura la ¡rnblicación flc &\;sos do interés Jlarticnlur Los avisos y remitidos dti interés público se insHta• rán gratis: los fü: in tcrét particular á precios de ta• rifa los unos y los otrm \"encionalmente. LA LEY.~ ~JUSTICIA PARA TODOS. conNo so admiten et1critot que no lleven las formali,Jiides de la ley. . DEL ·'GUAN ClUCULO IND.EPENJHEX'l'E Pura todo lo eonccrnumtt á este periódico dirigirse aJ DE NUEVO-LEO.S." véase la tarifa que 011 eJ Admiaistrnllur. Jfa¡us Jd cuerpo de este periódico se Palucio Munic1pul_, t:u¡,¡ta1h, publica. (Urgistrudo t n lt1 At:111i1i1!tnu·iún tlc Cl,neost!e lSta ciudad coniu artículo de H·g1111da c:luH•.) Sur. -- - - *ADMINISTRADOR, CARLOS - ==== = ==='-e Sección Oficial. ♦ === =======~==== s. DAV ALOS.* -=== -332-'$€RESPONSABLE, GUSTAVO GARCL\.* - --- - · - ::::-=-t El "Club ludependiente de Monterey" León, á los veinte y cinco días del mes de Diciembre de mil orhocientoR ochenta y ocho, reu Club Indepencli,•nte <le Sali- ,.lc acuerdo ?ºn sus suc_ursales, p~·op?ne al pn~blo para lasmi,Ja una gran m ,voría <le los nas Vi,·toria. -En la villa de pr6x11nas elecc10ncs, la siguiente Cnnrl1datura: ¡L,iu<ladanos que fo1~nan el Club 8a:inas Victoria, á los cinco días fo<fependiente de e,ta ciudel mes de Enero de mil 1whoPoder Ejecutivo. dad, ,·on el fin de hacer U80 del cieutoi;, ochenta y naeve, reuniderecho ele sufragio libre que la dos en junta, la más numerosa, Para Gobernudor del Estado, ley les concede para la elección los miembros de este Cluh para de altos fundonarios del Enad.:i deliberar con la más ámplia Ji -, (' EYE ,•n el pr6ximo período consti, bertad sobre la elección de Go PENERAL j3ERNARDO ) 'S. tueional, é instalados en Junta, bcrnador del Eüado y dernási l•ajo la prcsidcnuia del C. Fclífun,·ionarios p1íblicos para el en I citos LPal, se dió lectura á trantc período Constituc·ional, y Poder Legislativo. las cornunicac-iones y ntt,is que con,iclcranclo que ele! lino y1 respectivamente Je fueron dirigí PARA DlPl.'TADOS. acierto ele estos nombramientos das ¡.,or los Clubs ele 11-fontcrcy, rlcpcnde ¡nintipalmente d proPH.D1EH J)fS'l'RlTO. Lináres, Villaldam:1 y Lampa,os greso y bi,·ncstar ele los Gobcr-i 1'1(01 'l E'l'Alilo:->: sc-Pu"n:o: de Na a11jo, y con,idcrando, que nados punto capital que se ild,c ' C. Amarlor Lozano. la honrad,·z aedso ada, la justitenvr sienipre prcHent,,, ntento: C. Lic. Teocloro Rocl. . . b. 1 ., Cru·los Berardi. ficación <·n sns 1 e Sl4Pma qní.! nos r~gt•; a ll't'tn ,, Adolfo Zambra no. b d fun("iones ele man SEGU )11)0 DISTRITO. o, com prn a o~ c,on 1le()hOs co la sesión, ,e <lió cuenta por la ,. Félix Elizonclo • nocidos de todos lo, habitantes C. Dr. I, lutnrc:o Elizondo. pre,iclPneia con la circular <le TERCElt DISTRITO •h· esta ent_iclad fcdcmtiva, sns Club C~ntral fecha 14 ele Di-, Pl ,1t6n Trev1ºí1o (' Dr A b · G · 1) 1 d elevadas 0 ciembre a11terio1, relativa al fin " . ,. . m r ,10 <ºW. e ga o. : d m11·asblen favor l del pro, <ºllA RT0 DIS'l'HJTo. ,greso_ <: I pue .º Y as dema• prnpue,to, y di,cutido ,uficicn., Epitaero Rese11des. C. Eugenio del Bosque. apr:c·1ah!es cnal1Lh1des n<l1ni11i}• kmente, se acordó por unanimiQFf:STO ors-rm-ro. trat,va> <pie ';11 su perso1rn rendad ha,·er suya la candidatu1·a1 ,. Rafael Dávila. e. Luí, Elizonc!o. ~e el d,-t1ngmd~ GcnpraJ Berpropne,ta por el Cin, Centrnl, sEx-ro DISTRITO. ¡nardo }{,,yes, Cmdudano que Jien favor del <'oclartcido putriota ,, Lic. Pedro Benitc1. y Lr.al. C. lfamón Ga:·cía Chávarri. •·hos Clubs proponen como can. y progresi,ta nuevolt·onés, C. Hi:;e·r1110 01s-rnr-ro, diduto para la primera Magi,traG,·ner,tl Bernardo Reye~, por ., R,11nón Avilcr,. (). Antonio Martínc1. García. turn del E,tado en el próximo reunir los datos nec·esai-ios para OCTAVO IJI;THIT0. ,bienio C(J, Blitucional, Jo, hacPn n·gi1· los destinos del JiJstado á 1 ,. Aurelio Lartigue. C.:. Francisco Martínez 8alaz,,r.¡ª'.· :e,:_edor a que se 1~ confw_ c,~to qu,, tenemos la 110nm de pcrteN0VExo DISTRITO. cai ºº, todos los miembro, p1 e1wccr; ac-orcla11c\o por 1i limo, le- 1 ,, Víctor Unrza. (). Lic. Higinio .\forales Elizondo ,entes de c,t,e Club, poseidos del vantar la presente acta y re- 1 m~coto DISTRITO. mayor Y mas noble entu,iaomo mitir las copias respectivas al, L1c. ,, , az rnz ,u 1errez. ,. ose ., ' . crrcra. . l'l !J' (' tº' (' J , 'Iº' lI a¡Jrol,aron JJ0r unanimidad Jus Ucntral, á qlllen f.;C le t\;1f¿L cnc11 • ,iguieutes pro¡:o.,iciones: ta opo1tuna, y a los ¡,criódicos, 'E1 l'ueblo,·' y "La Voz de Poder Judicial. '. 1~ Por las muy podero;,as y Justas razones que quedan cxNuc>,o•L<·Ón," p ra sn pub ii,•aI' ,\ R .-\ :\I A G 1 ;-; T R ,\ D O 8: ción y finnamo& para la debida 'pne•ta, y por motivos Je OºTati• 1ud y si,1,patía, el Uiub <le esta constancia. - Presidente, León Presidente, (;. Lic. y Gral. Lázaro Garza AyaJn. F,ores .-Vic-e-pre~i,lent,·, ,lLfr ,Ciudad apmeba y secunda <'n 'todas MIS parte, ta postuladón ,·os Morales Can tú.-Vocales, ::lº Magistrado, C . Lic. Francisco Valdés Gorncz. que á favor del C. Genera I Ber.Pab o Fio1·es. -Juan Moralc& ;3er. ,, 11 ,, José Angel Garza Treviíio. nardo H,cyes, hacen para GoberGn!"Za .-Nieves Morales . ...,,_Teo l◄'i~cal Propietario, ,, ,, Secnndino Roel. nador de1 E,tado los Olubs anc\010 M. Guzmán . Pro-secreta 1"· Suplente, ,, ,, :\Jan uel Z. de Ja Garza. te. mencionados, y no omitirá río, A polonio (..;i,meros. Lul"ia,, Cristóbal Chapa. trabajo alguno que Aca neee•ano Garza, t:iccretai'io. " " ,, .José Juan Lozano. ,, " rio para conseguir el buen éxito E, copia. Saiinas Victoria, Fiseal :::iuplente, ,, ., Manuel :'.llorales TreYiiio de cJ,:1. Enero 8 de 18S9. León Plorl!I! ~~ Nómbrese una comi•ión -Luciano (larza, cecrcta1·io. PARA JUEUE:3 DE LBTRAR: 'que se encargue de felicitar á • nombre de e,te Oiub al tr • .Ue• Club lu<lcpcndicntc de Cacle 19 C. Li,·. Ilernwnegi Ido U.hila. 1 yes, prcscntándok• copia de esta reita Jiméncz .-El Club, que 1~ Fracción, :l' " ,, Carlos Lozano, lacta, y suplicánclolc ,e digne { tengo la honra de prcsiciir, en 3'! ,. ,, Vicente 13. Trl',·ifio. ' . aceptar Ja po,tulació11 que de su sesión del 25 de Diciembre próe• ::lª l<'raceión \. U. Lic. ~ic~>l.ásT. Benavide, pe1 ooua be hace ¡,ara Goberna• tiimo pa,ado, aprnbó ,,J ae11,•1·do :{<.l t ,, " r 101tmt1no de la O . dor del ]J]stado. 1iguim1tc: .f.' ,, ~ ., ,, Buenaventura Guajardo. 3~ Remítase copia de la prc''En Ja Ciudad de Cadcreita 5:.t ¡- 1, ,. Creseencio ,\Jvarado. sentu acta •11 O. (,obe1·11ador del uJ.,;tado de ~ tw,1 0~ 1,·~ .Je~ús (huza Flon. •s. 1i ., Estado, al Club I c·ntra1 de Jlon. 1 · R 1 l �EL l'UEBLO EL PUEBLO ter~,ey, Y ai Htdoc~orde "El Put\que no- existe igualdad fíeieu ni bién á la toleranci 8 , lo que ,e vé/Presid;nte de la Jurta de Mejoras blo para que se sirva msertarla moral; que se eocoeotra dea- donde el gobierno y las Jeye~ 800 Materiales del Norte de esta Ciudad. eu las c1lumnas de sn apreciable igualdad en el ser de las crsa- • JiberaleP. -Presente. peri6dico, si a•í lo ea timase con- que ni ano ante la ley exiat: Bajo el pendón d~ la Libertad p 'd . -.-.venieote I t · Id d • re;i enc,a Mun1c1oal de Monte 1 • • . . comp e a 1goa a por a• senc1- prosperan y florecen la~ arte9 y rrey.-Nuevo León,_:Num. s:....:con 4. Contéstese Pb~1sfactom1_mer lla ra~6n de q 1 la l_ey eR unR las cienciaP, así <>orno tRmbién to esta fecha digo á los CC. Jueces Auxi te á les Clubs de L1nareF, V1ll!I• milqnrna qnf': sin v,mar, tr.b,ja das laB idea• y doctrinae, ya sean lia~•s de esta Municipalidad, lo sida!D~ Y Lampazos ae N~ranJo, con fuerzu fiJ~vetdaueras ó fal~as. Las que en gu,1.ente: . fel_1utándolos por haber 61du lo, Q•1e rel.tivomente s ,0 drs • cierran la verdad sub,iatirán in_El C. Pres1~ente de la Junta de pnmeros en proponer ]a poótn- igualee, ¡08 hombre~, qui' 011 pue- ~ensiblemente en olvido Me¡~ras Materiales del Norte de_ eslacióo, que esta Junta acepta y aen todos pretender iguales deLa hbert'\d es uu de.rechn 1~ Jta nCt1audad,lpor ;cuerd'? de dla misma ¡{ d' , h h • , u , sup 1ca ~ este ¡uzga o en car· es t I~pneeta_ a sostener asta rec os, pero eí 1guald, d dij de- igaaldad una recompensa y la ta circular de 27 de Diciembre ante· consrgmr el trrnnfo que para ella rechne. Fraternidad el amor. ~ior_, secunde el alto pensamiento desea. . . Se11:ún la situación actual dr L~ que es derecho se exije, la md1cad_o por ~quella de perpetuar la Con lo qae se d1solv16 la Juncivilizaci 6 o viªne eso á recompensa 86 obtiene según ¡ 88 memoria del inmortal Zaragoza le ta, levant:índoAe la presellte act, 111 . ser b . l .. d I vantándole al efecto nn monumento . t· una verdad. Queda SJD embar o raB, Y e amor ex1Je Y evue en la Plaza del 5 de Mayo. L, refe. fi rmaron Ia J no t a D1rec 1va . y moral ve amor · · d e me¡oras · dque ¡ Ol . . _ go una caes ti. 6n social . · . n'd a Junta cree, y con so , e ub Y l?s m1emb1os presijn, de la que aun no se ha dicho 'a ¡Viva la Libertad! brada razón, que colectandose entre tes qne supieron hacerlo.-Feh u' lti·ma al bre y , los h 1bitantes del E tado el módico IJOe po 1r1ase ..,.....,.....,.....,.....,.....,.....,.....,.....,.....,.....,.....,.,.,,,, donat,vo . d e diez . CJ·tos L Pa I. - B nenaven t ara T a- re •olv p d a é' centavos por permez ,-Butolo de J. Leal.-~fo. · er esp_u '· . . ,ona, puede llevarse á la realidad e) 0 d t0 D l . d p t . Aun no existe hb rt1d D1 rte 1•levado pensamiento que dejo indi ;~ e ga o, ro,-;-secre an o. - rech,> estables. La viol •uci, ao ª ~ad o; y en ese c 1nce~tn he dispuest~ [ ~lueo la; firm;s, f f 'ó d ~a de vez en cuan lo por sobre !'l dirijirme por el conducto de Vd. á o ~ne engo a ,a IS acr_1 o • derer ho. Todavía en e;t,, eig 'o los vecinos todo; de su demarcacomunrnar á vd. en cnmphm1e_n- la fuerzl y el p'ldPr destraven ú - - - - - - - - - - - - - ción invitándolqs muy encare_cidato de lo acordado para que se e1r- cado aso la libert rl .•t mente á que ca.da. uno contribuya va dar caen ta con ello al Oluh P· . " Y pis , e lll Juz~aclo 1 ° Coostituciona 1 de S,r wn su rbolo de diez re,1tavos ó. con d" t .l rt el derelho; te~tJgns los Pola, ,o,, Nicolás d• lo, Garzas -Se recibió e- io mas que gusten para la realiz, igatamten _eópr:sr e,ty eta . 0 · 1cs Alsacíanos, L~renos, etc. esh Pr•siden~i, la at·e,, t, nota qu·, ción del alto pens;miento patriótic~ 1 a coa es aci n a 8 en . '. cirLa escla vita 1 es el dert cho de con f-,ch1 27 del próximo pasado Di á que me he venido refiriendo: Así, calar de vJ • foch;. 14 rle DIClem- In~ fuert•s. La historh de 1., de~bre, se sirvj6 vd. dir(jir~e, enea Ju~s, queda V. competentement<: aubro pr6x1mo pasado: . humanidad es la hi -t-ida de la es- rec1_éndome seci:n?~• é rnv,te á lo, tonza?o para colect.u y recibir_ lo~ Libertad y Const1tur1ón. Ce•t d R f é d . é ¡· v~crnos del Mum:'P'~• para que con- fon . t1vos que en virtud de esta 1nv, dereita Jimenez EnHO 18 dP e 1avi O : orna O e~p ,l 8 ' _e tribuyan á su reahzac1ón con el mó tación se le ministren, formando con 1889 -El Presi,dente, Felicitas la Grec_rn, la con!\ de la eecluv1- iico donativo de_ ?e din centavo< escru¡,ulosi_dad lista de los donantes, Le 0 l -P . . M 1) l ,.. tud ~01 OpPa: . . oor nersoo • ; adv1rt1éndome que op~r con exp_r~s1ón de la. cuota que cada • ro s_ecretarw, · eg B ,¡o el primer Trmnvirhto so- tuname;,t, tendrá el gusto de dec,, cual facilitare y remitiendo el lúnes do.----.C._ Pree1dente del Club lo- meti6 la Roma pagana á B,p. rt , ne la manera con que debo s:tuar en de cada semana á la Tesorería Muni dependiente de MoutE r ,•y. y poºo la Li'b rt d ~ , ,,, el producto de 1• colect~. cipal el monto de lo que hubiese colee . Cnn Ja mayor ~· t'1- f a-:ctnn ·· ' ' para L Ra . . ft en . . C lue,Ja procn tado, y ¡a 1"1sta á esta pres1deocta 1 ...,,....,...,..=,,,..------,....,.-~ a orna cristian~, hiz > cal.11_r ;! ~ré c~anto ántes invi~u á est, ve ,u µublicación por la prensa. De su 1~ raz6n Y someh, el snno ente- , ,,, dano • fin de reunir_ lo más que aatrintico empello sobre el particuLIBERTAD no :í las letra~ mnertai, por lo se pueda para contribuir á tan gr.n lar depende el éxito plausible que es ' , que qued6 sup1i11Jida lu lillert~d ·lioso propó,it,. . · Je de,earse." · ' Igualdad y Fraternidad. ·le pensar é indag,r. Al cont ·st.r_ ,1 v._ su c,t,Ja nota, Tengo el honor de p¡rticiparlo á cábem~ la sat1,facc16n de ofrecerle Vd. para su inteligencia J/¡ demá• fiD. e a 11 (1 pues ' no se PRpere. sq 1• 1;:i:~ d'h t·1ngu1'd as cons1·d erac1ories · d e nes que csttme · · . . convementes • E•h tr1mdad, el dogm~ de la vac16n para _la ver_dadera liba r- mi particular aprecio. . Liberta<! y Constitución. Mor.t<• razón hamdna, el nuevo idea 1 de tad. El gémo poétw~ P>t. blec1ó Libertad y Constituci In. S rn N, rrey, Enero 6 de 1ss 9 .-G. Elizondo la perfecci6n soci,il, no se a.pre- la libertad sohra el Gólgot.1; foé colás de lo, Gorzas, Eu • rr 2 d~ 1389. Garcia -.,M. Calzado Luna, Secretacía suficientemente en su 1gni- •ometido en Roma y renació en -Aud r,s Zambrano -.,C. Pre•ident, rio.~Al C. Lic. Teodoro Roel Preº ' ·¡es sidente de la Jnnta de Mojoras' Maficaci6n más noble y más justa, Par/8. En esta ciudad, PS ver• .de Ia Junta d e M' e¡oras M •tena porqoe la convicci6n de ~n im dad, disponen las condicionea y del No,te de Monterrey. teriales del Norte de esta Ciudad.. d b ' · · d'f · • I portancm e e aun ganar terre pos1c1ones una 1 tireocia socia PresMencia Municipal de Monte- Presente. nc>, para poco á pocn penetrar entre los hombrea, p· ro ao <les- rr•y.-Nucvo León.-Núm. 7.-H,[,,,,,===========,_.,,. muchos espíritus y corazones, igualdad. Guillermo el T,citur- -ido en mi poder la atenta nota d, cuyo desarrollo es parcial. Poi 00 foé no hombre roucieozutlC', v. de fecha 2 7 del_ último Diciembre este motivo no paeden deshacer- situado no s61o en lu hitltori•, pe- en_ qute md e co munt,cda el ~!to pensa· d . ¡ rn1en o e 1a 1un a e me1oras mate ª? de 1aa preci.uc10nes e _las so- ro también en os cor ,, zooes. d, •iales que dignamente preside, de e1edados de la Edad Media, con- todos los que saben peus,r bien, oerpetua, la memoria del inmortal secuencia de la ignorancia que IÍ mayor altura que sn Señor y Zaragoza, con un monumento que Art. 1° Toda persona que prepesa sobre la humanidad desde Monarc~ Felipe, Rey de las Ei- P!oyecta levantar co_n la aquir.scen- tenda ~atar ¡,ara el consumo _de ta qee esta existe sobre h tierrn. paños. Luego Guillermo y Felí- cia del R. Al'.untam,ento y aproba- poblac16n, reses, cerdo,, y _ammales La Libertad la Igualdad y la pe 00 eran igaaleP. c16n del Gobierno,_ en la plazo del 5 de_ ¡;anado menor, pasará ~vis& al Co . ' . 1e Mayo de esta ciudad; á cuyo efec misio.nado del ramo, mamfestándole Fratero1d~d son tres derech~f No se bus_q?e 1g ialdad (ª~ sólo to mt suplica secunde el elevado el local ó locales donde haya de pollamados a ~uceder á las trrs v1r en las cond1e1ones y po81c10ne~, pensamiento indicado é invite al ve- ner el expendio de la carne y le rentudes. L~ Liberbd es la fé en sino también en lad buenas cuali- cindario á que contribuya con el dirá una razón escrita y firmada de la ju~tici, de la r,z1n humana, dadas que adornan al hombre y óbolo módico de diez centwos por los fierros de los.primeros. la igo,ldad es !o esperanza en no lo elevan al mismo tiempo sobre persona. . Ar!. 2 0 Nadie podr~ degollar re· moj,,r porvenir d~ la relacióa ~o- sn semejlot 9 fuera monarca ó En repue,ta '?•.es h?nroso d~cir á ses, smo en el lugar d.estmado al efe.~ ,. l .,. h l F , . ' V d. para ccnoc1m1ento de la ¡unta t? con el n_om~rc del '.'D,egolladero cia _ent.... los a~bres, Y a ra- rustico. . expresada, que: tan luego como fué siendo obhgac1ón precisa del que lo termclad es la c~r1dad, el lazo que Á. m1 modo de ver la des en mis manos la nota de que. me he verifique, que dicho local se conser• nne á to(los para el cnmplimieu- igualdad mo·: al es un mal necesa- venido ocupando, me dirijí al vecin- ve aseado. por dentro y al exterior, to d~l fin más notable y más rio y por lo tanto de larga dura- iari~ por conducto_ de los Jueces tirando f_uera, donde no pertudique grande de la vida sJcial, es de- ci6n; pero la desigualddd social Aux,hares _del de '?1 ~argo, ex,tando 1~ "."lubndad todo género de mmun. ¡ t· · t · f( su reconocido patnottsmo en el sen- d1c1a. 18,~e llna OXIS encia e mere.···: tido que me indica, para que el pro- Art. 3º Tocante á los cerdo3 y c•r~ 8 ~mor. . ~e il1oe qae ~u~h \ hbertad Haced á otros lo ~ue qneré1• yecto en relación obtenga el p!Jusi- animales de ganado .nenor se mataarra<tra lil hbtrt10a1e, Eso es nna se os haga á vo,otro~. La LI- ble éxito que es de de,earse. rán á extra muros de la Ciudad y en paradoja, pues, así con.o ~! ve- bertad conduce á 111 Igualdad y tl .Me es s•tisf,ctorio, con este moti- puntos convenientes, al juicio del C. neno, que se puede tomar no e, la Fra tero ida d, porque siendo Ji. v_o, re_iterar á Yd, m! aprecio y dis- Comisi~n.ado de policía, previo aviso sustento, así mismo la licencia no bre se desarrolla uno y se eleva tlnguida co~siderac!ón.. al Oomisionado ~el ramo. . . 'b t d b 1 · d 1 t Libertad y Con,t1tuc1ón. Monte · Art. 4° Nadie podrá introducir es lI er a · . s_o re OS que, ID O en es au_oq_ue rrey, 6 de Enero de 1889. -G. Eli- á dichos locales á ningune de los ani• Se pretende que la igualdad l1brrs ~on esclavos de ~ns pas10- ,ondo Garcia.-M. Calzado Luna, Se ,nales referidos sh ciar aviso ántesal jamás se presech en la Natura, DPS. L, lib rt11d conduce tam• cretario. -Al C. Lic. Teodoro Ro,!, Comisionado respectivo; y verificado GAO ETILLA :e Junt~ de Me1·0,as MJtena. 1eS d8 Norte de Monferey, " ' : ,'J Judicial. 0 '' ° AVISO 6?: ,., EL NUEVO AYUNTAllIENTJ, eaferAS. Oomo soldado ha sido esto, no podrán ..carse por rnotivo • valeroeo combatiente y noble Ten alguno sin permiso de dich, Comid ¡ · sionado. - - - - - - - - - - - - - 1 El Sr. Alcalde 1 hace mncho~lcedor; como gobernante e mis Art. 5 o Todo el que vaya á dey muy just >B elogios de todos loe mo Estado que hoy lo a~l~ma s~ gollar M lo p?'1rá hacer ~iq preSOLEIINEB FIBSTAS. miembros qoe !ormao la R. Co~- primera a~torida~ adm101strati sentar al Com,s!o!'ado el recibo de la • poraci6r. Mnnic1pal, por su acti- va, ha deJado bien puesto so Tesorerla 1[unu:_1pal en qu• ~onstc Son la9 que se celebrarán envidad en el desempeño de sus aombre y engreído á los neoleo haber enterado s1 son rdese•, el ú,mpor Vill ,ldama, )ns días 26, 27 y 28 respectivas comisiones y por 80 neses al grado de que aÚ!l ánt ·B te de lo que corr«pon e • 1 n mero d l t al con mc.tiv J de la inao• ¡· · ' f • d de cabezas que ha de matar en el día, e 8 ~ 0 • • • ( •. celo desplegado en el cump 1m1en del nuevo, e~ rag10, exp~eaan e 81 y si son cerdos, ó animal .. de gana guració~ de varias. important to de ~ofl deberes. manera publica y entns1asta su do menor, el importe de lo que co was meJoras mr.tenales llev .. das Moy bien señora~; así se hace. vuelta al poder.'' rrcsponda al número de cabezas en- á cabo últimamente en aquella ' cerrad~ con aquel objeto, aunque no progresista villa, la, que han 81OTRA ESCUBLA. LAS BRITAS. l!ACAPAGAL, se dcguellen en el dla. do dedicadas al Sr. Gral. Rt1yas. . Art. 60 • L as '!ses sedmlatará n pre A. dichas fiestas concurrirá el mi~ Por la calle de 11& Presa, casa Según la prensa de So. Antoasamente • 1as cinco e a m, 11ana, G R - d , . • 'ó d ¡ · T ¡ él b desde el I o de Mayo hasta el últl- mo Sr. rul. eyes, _acompani ~ num. 93, y baJo la d1recu1 n e 0_10 e1as, as c e res concermo de Septiembre sin que se permi• de algunos altos fonc1onanos de, inteligente Profesor D. Eocaroa t1stas, se encuentra? en uquella ta vender la carne que quede, el dla E,ta.do y gran número de pern ci6n Meodiola qued6 abierto un ciudad, dando conciertos en el siguiente, y en los demb meses del nas distinguida.e. o nevo Plantel de Instrucci6n Pri Grao Trltatro de la Opera, coo afio el degüello se hará á la una de Eo su oportunidad daremos á maria para niños. El R. Aynnta• muy boen éxito. la taArrd •· 0 L t nuestros lectores la reseña de miento celoso siempre por la ins Qoe sig11n conqoistando lauros. 7 reses que ma de en aquel¡88 11lnsto9aB ~ fi es t·is. . de la JU • Venta d , no om1't e _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ debent. tener deasgord,ira seis se libra• trocc160 cebo á lo menos, y si no las tuviemediOII para lograr ti&n laudable ren, ni de la carne de ésto•, ni de las UTILIBIIIA lo!EJORA, objeto. hembras muy avanzad•• en su preNoticias de esta especie siem• , 111;z, ni de anima!es enfermos, se perA. iniciativa del Sr. Goberna• pre son h~legadorRS. m1tld el expendio. dor del Estlldo, el R. A.yunta g 3 vende un tren completo de 0 la !~¿e~ Se prohibe desmanteca, ~i~nto ha da~o práin cipio co n _acSL IIONOMIIINTO .A Z..iRAGrz,1,. fnndición compuesto de nn v■l?°r Art. 9 o Los que conduzcan la tividad plan si bl_e d 1ªA. conc1uh 16tª .. d o nevo, portátil, de fuerza de 010came á los expendios, cuidarán d• del canal de1 O~o e _gua, as • . Los Jaeces ~uul1ares . e estaco caba!loJ, un ombilador con ene que esto se haga en carretones qu, el puente de la Purísima. Con- ciudad, obsequ1ando Is circular polet18 correspondiente& 160 pies tengao, á &n de iff!pedir la ac_ci6n clnidos esos trabajos el A.yunta que, cm motivo de la que reci banda de baqueta sus b1Ubnlaa y del sol_y de la lluvia, ~na cub1ert, miento seguid el terraplén del bió de la Jnnta de mejoras del 50 piezas de tubo' todo enteraco'! re¡a de maderad h,cia la páa rte de lado sur del canal Ciln objeto de Norte de Mo3terrey les dirigió roente nuevo á p'renio suma111enarnba y cuyas rue as sean 1o met d h t 11{ 18 plaZl de 8¡ S ¡ Id 1 o i 88 Í com~ t aro te barato, el ' qne inter..ee ~ á · h nes de siete cuartas de altura, asl co ex en er 18 8 11 . r. A ca ~ die O mo de que no se manifieste falta al Gar,a. A.yala. bien los demás Alcaldes primeros tren puede entenderse con el Sr. guna de asco; los intestinos de los La mejo1a no cabe duda qne es de ]03 pueblos, hln empezado á Pánfilo G.ucía calle de Matamoaoimales, no se traerán al exterior ni utilísima, porque á 111 vez que remitir ,l ]a Tesordria general del ros núm. 89. ' mezclados ~on la c ,rne._ . hermosea aquel lugar, hace de~ Estado loa fondos que sa colectan Monterrey E:iero 24 de 1889 Art. 10 La local 1dad dest mta• ap r¿cer las enfermedades qne á para el monumento que se pro da á los carretones de 1a carne es o· • d ¡ 111 •• • z do el frente del "Degolladero" y has consecaencu a 88 ~guas que a yecta er1g!r al rnmorta.l . 1r~guza. ta que la carne esté prepararla para se estancdban, se prodU-Olan con Apland1mos esa patr16tica ac trasportarse, no podrán penetrar frecuencia. . . tividad de los señores expresa Sección al interior. · A juzgar por la act1v1 la;i que dos. Art. II O Las l~•~idades de la 88 desplega, pronto qued,11án con EL GRAL RKYl!B. propiedad del Mumcsp10, destinadas l 01. d 8808 trabajos. Juzgado 1º de Letras de la 1. • al expendio de carne se darán tan c os . . . Fracción Judicial.-Monterey.-Do• sólo á los que den tres librae de car• E~te d1st10g,iido soldado Y ama- cumentos.~ México.-1888.-188,. ne cuando menos por un ea!, otor 11.EGLAKENTO DE CARNl!S, bh, caballero, eJ postulado en Cincuenta centavos. gando las de preferencia a-vnque se E t O lo ar in~ertamos dicho ~nevo Le6n para Gobernador del SR, ZENAID0 ALEMAN: hallen ocupadas a_l que o_frezca dar el Re fa~:nto g ne pari1 ti efecto IJJ-1tado. Lo; preclldentes del Sr. A solicitud del Sr. Lic. 1!:xiquio articulo á mas ba¡o precio. g : _q C . . Gral Reyes Je recomiendan pa- Palomo representante del Sr. Gorgo · .AJt. 12 o Todos los expendedo- nos fué rem1t1do )>Or e I om1sio.' d' . 'd t _ La oio Sepúlveda se h• di•puesto por res deberain tener al frente de su es- nado del ramo, l:olr. Severo Z1m- ra ~ª~, IS!J~gui O pnes 0 • auto fecha de hoy se cite por segun• tablecimi~nto un aviso sobre el nú· brano, á fin de qué, loe que en él Opinwfl, Cuhacáo. da.vez, á Vd; á efecto de que al. simero de libras de carne que den por se hallen comprendido;, sepan á gu1_ente ~la ut1l que el _pr~ente c~taa,: un r$L le UºD igoo TEATRO, tono saliere en el ••Penód1co Olic1 1 Art. 13 o La falta de cumpli- que ~tenerse 1 O g . y en "El Pueblo" comparezca á conmiento de dar la cantidad de carne rancias en casos de_mfraccióa. El último domingo se puso en testar la demanda promovida por ofrecida en el •~iso, se c_ast_i¡;ará con Fíje_nse bien,_ senores, que e 1 escena orla com añía del Sr. •qué! sobre pago de$ 200. oo cent. una multa de c1ncoávernt1cmcope Oom1s1onado piensa pooerledasV d'. Pp. . d O _doscuntospesossegún p1garé de 3~ 8'°?arici e a de Julio pró'<imo pasado, más los sos por pñmera -,ez; Y. en caso de perBil á veinticinco, si no cumplen eg.,, a JVIO~ reincidencia, será ~onS1gnad? el a~- •o:i. las dis¡,osiciooe; rtiglameotil• no! Ha-1as, d1,t1n~u1é~dose no perjuicios ocasion•Jo, por faltad• tor de ella á un ¡uez de m•tanc1a ". bb1emente en la e¡ecoc16n de es- pago. para que como estafador,_ se le apli rl~ b ta obr,1 ¡11 inspirad.¡ artiatll Sra. Se di•pone en el auto dicho se le que el castigo coricspond1ente. a lo Ba en. Vázqnez de Vega. conmine á vd. con darse por contesArt. 14 o Todo el 2,ue ,contra En el número del domiago nos tada_en sentido negati"'.~ le ~e~anviniere á los artlculos 2 y 4 paga• ENl,ACB. . ¡ :la, s1 vd. no compareciere, s1guu!nrá de diez ;l. cincuenta pesos de mu!acaparemos deten1da~3nte de a do,e el juicio en rebcldla. ta, según la gravedad y circunstanEl 18 del actn•l contrajo D?ª" fonci6n pa~&fa, q'le bldn lo mere- Monterrey, Enero 14 de_ 1889.cias del caso, trimonio nuestro joven amigo ce. Li&. H. Ddvila.-A.-Sallliagr, ViArt. 15. o Toda contravenc_ión á Gonzalo Garza González, con la van/,o.-A.-Josl M~ Vittas,ñ,r. los dem'9 articulo• _ser.:i castigada . ble y simpática Srit11. Na- UN CANDIDATO AL GOBIERNO DE -con multa de uno á cmcuenta pesos, llprec1a l(OEVO LEON, NOTIFIOACION. á juicio de 10s ciudadanos Alcal- tlllia Roiz. Juzgado 2' Local de Sabinas Hi. de 10 y comisionado del ramo'. . Eterna fel!cid,d dese~mos á la D' L Fede _ dalgo.-Documentos.-México.-1888. Art. 16 o El exacto cumphm1en· diehosa pareJa. . ice nuest!O co1eg¡ a ra 1889.-Cincuenta centavos. to de este reglamento queda á carg• m611, de Méuoo. SR. DN. GABBRIEL SAUNAS. del comisionado rcsp<:et1vo: UNA HSREDERA.• "Toda~ las últimas noticia~ qne En un juicio verbal ejecutivo, so Y para que tenga su debido cum del E•tado fro¡;¡terizo nombr11do bre reconocimiento de &rma que tieplimiento y sea ob,ervado en esta L f1ene ya uu Jstro bo1en ami- obran eo nuestra redacci6n indi- ne promovido contra vd. el Sr. Arcamunicipalidad estrictamente, mando a . El' d d l • .ó I ' · dio Garzo apoderado de DIia. Juana se imprima y publique en esta capi- go José OctavHnO izon L c~n qne 11 oprni n popo ardse udn{ 1 Flores cu 'Morales, h• recaído un autal. ¡11 villa del Oármen, d~sde e 1 forma y se robustece ca a a to dictado por este J uzg•do que á la Monterrey, Enero 17 de 1879.- del actual !11 cual lle'V'a el nom- más en pr6 del Sr. General Ber- letra dice: L,ús Sá,ac/u••.......sn,apw Cirios, Se- bre de A.n'tonia Leonela dd Jesús. nardo Reyes, cuyos méritos se "S1bin.. HiJalgo, E ,ero siete de aetarlo. Que el cielo Ja ilute e )n un te- hao poesto lie P111nilie9to en más mil ochocientos och,nt.1 )! nuev<. _ _...,., . ___ soro de Tirtnd~s. de 11na oca,i611 en dos distintas Como lo prev,c,ie el C Ju,z de Reglamento de camas vigente. ° .ª t • ° 7 .ª • �EL PUEBLO INSTITUTO CATOLICO. Apolinar Macias. trirOJO AQUI-&. letras en ~ u auto que antecede. dte - se á Dn. Gabriel Salinas por edicto, que se publicar,n por tres veas dt ----:- • cuatro en cuatro dlas en el "Perió• . . Compone toda clase de relo. La que ª?~cribe, tiene _la hon dico Oficial" del E•~ado y en :•E ¡Ya viste Jos~fina el ealoncito ies finos, y hace todos los queha- rra de participar al público Y. ~ Eco del •Nort~• de y,11a1dama fl1fo de calzado mexicano de todae ceres que se le encomienden de oarticnlar i los padres de _fal!nha dose cédula c1tator1a en la puerta d, nlases qne está frente al costado R 1 • , que ha abierto su establecimiento est~ Juzgado par~ que ádendtro ~• Norte del Palacio Municipal! ¡no! e~Además se hailan de ven de educación primaria de niñas tremta dlas, que se contar n espu Paes si pasas á v,ir el surtido qr.e C JI d u 1 ' de la última publicación se present, d d' · ta relojes de repetició-i, ile ho - •n Ia a e " .n.ore os numero , e•te Juzgado para el reconocí- te demostrarán los epen ienteF ras y medias para edificios pÚ · 53. miento de firma de un documente de ''La Deseada'' del Sr. Juan B. blicos y se encar"'a de colocar- La9 materias de enseñanza son que Dn. Arcadio Garza apoderado Gonzále~. ~e convencerás d? sn b~ los á ~atisfacción del intereeado. Doctrina Cristiana, Lectua, Esde ta Sra, Juana Flo~e~ _de Moral.e, ratnra BID igual. Hay botmes Y Qar:intiza todos sud trabajos critnra, gramátíca, Aritmética ha prese~t~ddo en el 1u 1c1o que le tic botas desde ménos de un peso has- y recibe &rdenes en la casa No Oronologla Geografía' Hietorir. ne promov, o; en e1 conce¡,to qu, t · • h de las últimas pre · S d H' · · d Mé · R de no hacerlo asl se procederá con ~ cinco, ay • ' · 48 de la calle del Comercfo, agra a, 1~tor_1a e . XlCO: e arreglo á lo que diepone el art. 13 cioe~ llamad~B h_nelga. ' Y cabos frente al tendajo de '· La Fama." glas de U rbamdad, Morahdad, lib. 1 o del Código Civil. propias para rnv1erno; no me hP Piano y Canto, Bordados de toYo el Alcalde 3 de esta Villa, comprado yo nn par de cada cla· Monterey Méx. • das clases y tejidos Maya y De a.i lo decreto y 6rmo: doy lé.-:Ana se porque mi papá ..•• dice que el ============= !citados. tasio ~hapa.-A.-Manuel Salmas.- tiempo no está para .••••• li•n• = Monterrey Diciembre 20 de A.-V1cente Buentello. Lo que le notifico á vd. de esta ~as. NOTICIA INTERESANTE. 1888. manera en cumplimiento de lo que ===·===========! ADELAl1'A RAMIREZ, R I. A H l! R tt RRlA.. lJR L UIS FR KKZ E en el mismo articulo se dispone. ~ ;,, ~ ¿, ~ ~ ;,, ~ Sabinas Hidalgo, Enero ocho d, "0i:J:..QJ,::, a-º~ mil o thocientos ochenta. y nueve._ aS •o o ..d e,s bD Se nncen obras nu evas y compostu · Anastasia Chapa .-A.-bfanu,l Sali :::i ; " oei .2 ~ .:! r:is en los rnmos de Carrocería, Hcrrea), e 8 i O ria y Maquinaria. nas.-A.-Vrcent, Bu,nttllo. c,=tes Se fb "-• ocu r:r O ~ -~~.J:J ca <P J::i a ricnn y eumponen armas. ~ g -~ - :¡¡-: 8 e, "' To1os los trabajos que se hncea en Dos horas y media de agua con su r:n t :O "O·¡: 9 ~ esta cns~ son garanti_zados.. . tierra de labor y agostadero corres• ~ ..$ ,g_ P l ~ ,~ ~a1:1b1en ofrezco mis serv:1~10s y co- oondiente~, en el noveno dfa de re0 ~,.n '--' ...., :, » I ,¡:e noc•m1entos para la col<><:ac,on de cual-, o '-= ~ = ~--¡; e: . ¡ d . . gadio , de Cap,llanfa . , en 12 5 númeE-4 ~ :§ ;i -~ 8 .:s ~ iri R. quiera e ase e maqumnna. ros, ,i dos pesos cada uno. Las per~ e 1>- .;;. -~ ,.; 3 0 .g ~ wnas que deseen tomar billetes de ~ ~ ~ ;;¡ ~ ·¡:; C:: CA 1.1,E DEL ROBL R l,ETRA D, la mencionanada rifa pueden ocurrir ú3 ""; <>~ '"rn ~ ·. ;:,, ..,...,,,,..,.,..,...,...,,,,,.,,,,.,,,,.=....,,,,,.,,,,.,,,,.¡con el Sr. Gustovo Garcla, propieta8 ;¡ o 'O P gJ ~ rio de ella, 6 á la casa del que su9cri0 00 .9 ~ ~ ~ ~ ] : ~ • • be, agente de la rifa, calle de Hidalgo l(iRAN FABRICA DE LADRILLOS ° ~ . ,,., ' ' Seccian QD 'i Avisas. El Palacio de Mlramar. > s~ Y TEJA. l:: MARCIAL GARZA. BoTEL HIDALG~ · ._ ~ r...., u., ., as ., g ¡ So '"'s ., e - -~ i:ti-11)'"' .8 ¡::¡ ~ ..=,,~ o <l,) oa. Q,) ..,,_ ·" -' ~Q~ . "° g'¡ ce e» 8 <P w ~--= 111 .2: r;;;¡ o ~ 8 ~ i:,...O En este e~tabiecimiento se fabrica toda rJa.sjl de ladnllo, y se garantiza ~ calidad. Ha.v una Pxj~teneia de cincaen• ta mil h,drillos y ofrecen dar el abasto á la Ciudad, de estl\ material, eeh fJbrica se h ·• lla situ•itn en l.\ CoestJ. 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MIER NUM. 87, - · Deseoso11 de obtener a- .El d espa<'h o de I rece ta r10 · 1o • .2 ::s ril 1 ~ VISOS para nuestro pe- hará su propietario o O--,:, o ~ .::rn e;.. ..e ~ e rindico, he1nos dispuesJusto del Pilar. -.:, = t> e;.. «> 0 .f. - _ .-. to cobrar su inserción en lo sucesivo bajo la siSánchez Robles y Leceas EL MA.1VA.N1IA.L. oo-uiente módica ..,,;JI '"' •v""""O o e:,). cdi c,oo-a3 o /l) P')~ C) (¡) ~ ~ a; Q) _.,¡ Q:> · - Q,) !'L.- ,:! · - -~ ,x. ;,,-- t),~ ~ G> ~ (7) O O~:.. r--1 0. Q) -~+,, ,:..,....,. s::::; -O ·- ·- 'C su Avisan al público tener en el Arro· yo del Alamo unos hornos para fa. 'JARIFA. bricar cal superior, en gran cantidad Gran Dulcería y P ·a stelerí• ¡ d $ O 37 que puede competir con la del Norte, Francesa de U 11 ª vez por pu ga a · · · · cont:.ndo además con depósitos en Dos veces ,, ,, ... ,, O. 50. esta ciudad, á cuyo Crente se baila el Este Est,bleci(t,iento es el que EDUARDO V AMPRA TE. Tres O 75 Sr. Julio Alvarez y otro en N. L-are'."ejores garantlasd?~rece áh_l~és pasa. Por u~'me; " .... " · · do al cuidado del Sr. Mateo Matey. ¡ero• por sus con 1c1ones 1g1 n1cas y Calle de los Bajos de P,irtaca,li nu" ... · " l. OO. Pueden surtir con toda oportuuibuen servicio mero 9 Mexico. Por tres meses ,, .... ,. 2. OO. dad cualquiera pedido que se les haG. H . Busse, propietario.-Plaza Unica casa de la Rcpublica que ade, ga, bien sea directamente ó por con· de Hidalgo.- Mo,1terrey, México. mas de mantener constantemente Por seis " " .... "4. OO. jucto de los encarg1dos de depósi • "• 12 __ __ 8•. mrtido siempre_ fre,,co y co_ mpleto d Por un año 5 00 tos 0 29 """ ,u ramo, IEir' tiene los precios ,,.,1 /,e," ..... " • • Los interesados pueden dirigirse á =-===---==~~-- ios en las venias ;or mayor-,¡a 1===============1Vlllaldama donde está establecida la CUARTOS C0:11:0DOS Y CONFOR-: -TABLES.- ...Pídanse ·catáfogos y lista ele pre "LA REGENERADORA." cios. Dulcería y Repostería. Calk del Aguacat, "''"'· 82. ¡. ATAN ASIO CARRILLO . . , rf Mo!idleo ClfUJano ypa ero negociación. ¡OJO AQUI! Se rifa una hacienda de lnbranr.a , - - - - -- - - - - , - - comprendida de un terreno de 30 manzanas de sembradura dentro del ejido de esta ciudad, sercsda de piedra V ra• William e, Levín. Sa propietario pone á disposia • ma, con sus casas, estanque, huerta y OATEDRATICO DE IDIOMAS, ci6n del público toda claije de }te· Of 'bl' . . otras mejoras, y una saca de aaua so1 ,_ D I B ·1 rece a1 pu ICO y a sus amigos os b l . d s·11 d' 'd'd poster... Y a ces para a1 es, servicios de su rofesi6n. ;e e no • I.ª 1 ~ ,v, ' ª en veinte Da lecciones en 811 casa hab1• , cnmpleat t . .. P d R. bl , d,as de rrgad10 colindando por <Iel Nortao1.6o y ", d OmlCI .. 110 • de 1ng . 1.,s, ., 11 e e I o e num. +9 t .Ba •• 'con ¡ . , , a t 18m • 08 , • • 1 n 0 3, e c. e C. Dom1c1ho: e I ra dca 10 á n . e y O CCI·d eni,c e :nenolOna o r10, • ,, precios ~ID riva • oosu ta e " • · m. 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Contiene información sobre el estado político de Nuevo León, candidaturas, postulantes e información de políticos y miembros de la élite. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme El Pueblo, Órgano del Gran Círculo Independiente de Nuevo León Año de publicación El año cuando se publico 1889 Época Época del la revista Tercera Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 4 Tomo Tomo al que pertenece 4 Número Número de la revista 71 Mes de publicación Mes cuando se publicó Enero Día Día del mes de la publicación 21 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Bisemanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1752895&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El Pueblo, Órgano del Gran Círculo Independiente de Nuevo León, 1889, Tercera Época, Año 4, Tomo 4, No 71, Enero 21 Subject The topic of the resource Monterrey (Ciudad) Nuevo León México Publicaciones periódicas Política y gobierno Description An account of the resource Órgano oficial del Gran Círculo Independiente de Nuevo León, publicado a fines de siglo XIX. Contiene información sobre el estado político de Nuevo León, candidaturas, postulantes e información de políticos y miembros de la élite. Publisher An entity responsible for making the resource available Tipografía el Pueblo Contributor An entity responsible for making contributions to the resource García, Gustavo, Responsable Dávalos, Carlos S., Administrador Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1889-01-21 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2008107 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Nuevo León Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Antropófago Carlos Fuero Dr. Arroyo Embriaguez Influenza Lázaro Garza Ayala Oceanía París Portugal https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/179/9459/El_Pueblo_organo_del_gran_circulo_independiente_de_Nuevo_Leon._1888._Vol._4_No._63._Diciembre._0002008088.ocr.pdf 4cb4858e2f4cab7428dd5ba0e8ac161f PDF Text Text A.Ro IV .-'1'0,110 l V. MoN'rEREY, [N. L. Mw:nco, JuEv!ls 27 DE DrcrnMBl!E uE 1888. .BlPOCA 3~-NUM. 63. Condiciones. EL PUEBLO aaldrá á luz los J uéves y Domingos, y vale la 1:mscricióu dentro y fuera de esta Capital, 50 centavos por cada mes. TODO P.AGO SERA ADELANTADO. Los números sueltos valen medio real y los atrazados diez centavos. Para la publicación de av:isos de interés particular véase la tarifa que en el cuerpo de este periódico se publica. Condiciones. Los avisos y remitidos de interés J?Úbhco se inserta • rán gratis! los de interét particular á precios de tarifa los unos y los otro, convencionalmente. IGUALDAD ANTE LA LEY.~ ~JUSTICIA PARA TODOS. No se adm1ten escrito, que no lleven las formalidades de la ley. ORGANO DEL "GRAN CIRCULO INDEPENJ)IENTE Para todo lo concerniente á este 11el'i6dico dirigirse al DE NUEVO-LEON." Adrnimstrador, Bajos del Palacio Mummpal, Costado (Registrado en la Administración de Correos de esta ciudad como artículo de segunda clase.) Sur. ♦ -,)(.ADMINISTRADOR, CARLOS s. DAV ALOS.* --324- * RESPONSABLE, GUSTAvo GARCIA.* candidatura del Gran Círculo lndependienfe de Nuevo-teon 'PA~A ~OBEf\N,ADOf\ DEL J;;:,r,ADO_ .E~ EL PROXIMO BIE~IO :PoN¡STITUCION,AL, EL PROGRESISTA Y PATRIOTA Pérez Bibbins, y que su atribu- genci~ sublime supo ~iemprc dar esa vida y ese trinnto, ~ sentir lada familia encuentre algún le- á las ideas la forma qne conce- ese placer que no experimentan uitivo á sus justa& penas, en es- bía, convinando los elementos los espíritus, sino cuando vuelan tos conceptos que deja trazad~s qne, dispersos, le ofreda el uni- desatados de 1~ materia, á un uni una mano verdaderamente ami- verso entero. verso de glorias en donde la ga de quier, llevó en el mundo Era una alma noble._ existencia es sólo pensamiento y el dio-no n01abrc de Manuel Pe- Los finas demostramones de amor ..... . rez Bibbins. sn amistad le hicieron siempre V. LA R~oACCION. quérido y tuvo puesto preferen- Ah l si el dolor que causa la te en el corazón de sus amigos. separación de los que vivieron DEFUNCION. - - - - - - - - - - - - Era una esperanza de gloria con nosotros,dieralugar un insA LA MEMORIA para la patria. tante á la reflexión, no derramad 1 1 rl O D Su amor por lo bello, su entu- ríamos ni una sola lágrima soEl día 24 del mes actual dejó e ma ogra r. siasmo, su gran voluntad por to- bre su tumba ¿pero qué hacer 1 de existir en esta capital, el do lo que era edificante y civili cuando el corazón no se conteoven Dr. Mannel Pé:ez Bibbins. zador, h_a~ían _de él uno ~e eso~ta sino cuando aun vive al lado I Su muerte ha sido generali W WW seres priv1legiados que vienen a de los seres que ama! .... mente 5entida por nuestra socie--este mundo á ser el faro que i !u- Que se deleite el alma del jusdad, que tuvo ocasión más de l. mina el sendero de la humanidad. to en los sublimes arrobamionuna vez de admirar las recomenEra MANUEL PEREzBrnnrns ... os de la visión beatífica: el. aldables dotes que pooeía; pues ¿ Quiénes son los que_ vienen Y ahora, poeta y genio; noble- ma de los que sobreviven no se como hombre, como ciudadano, con paso loato Y la mirada al za y entusiaEmo, voluntad herói- consuela sino con el llanto ... _ como hijo de familia, como ]~te suelo? , . ca, todo cede al querer de una ¡ MANUEL PÉREZ Brnnrns ha rato, como orador, como escrito Avanzan, graves e in:iponen-voluntad Suprema; y ahora su muerto! ¡ El cantor inspirado! público,. como Médico, ocupó un te~, al rededor dfl un obJeto .~ue cadáver, sn recuerdo; eso nos el bardo sentido, el poeta sublilugar distinguido en nuestra Re m1~an con respeto Y con carmo, queda; las flores del cariño; eso me ya no existe I El sabio y emipública á pesar de la muy corta ¡;-mados por los acordes de uno se lleva de nosotros. nente médico,ha perdido la vida, edad que contaba. mstrument_os 9ue conmueven Y III después de haber salvadoiá de Apenas hacía unos cuantos me- arrancan lagrmiaR. , · . muchos! ...• ses que Bibbins se había radica- /, Quienes ª?11 ? . i Que .bellos horizontes, que Las letras nacionales están de do entre nosotroA, cuando le cu- Son los amigos de un ser quen perspectiva~ ~o _halagaron hace duelo .... La ciencia y la literapo la satisfacción de recibir de u.o que ha muerto; sí que ~a muer poc_o su ~sp1r_Itu rnflamad? al 1ue tura; vestidas de negro crespón los ~~bitan tes todos de es~a. po- to pai:a El ,mun~o .~,at~nal, _pero g_o mexti?-guf ble el~ SU mspira- so _acercan á s~ tumb3: á tejer blacwn, pruebas eloc~entis!mas que vive anu y v1vna s1empi e en ción sublime. 1QLie mun~os tan gmrnaldas de swmpreviva ... _ de -sincera simpatía hacia su mte- ~l m_undo ele los _r~c~erdos que vast? 5• para su ~o ble Y, gigante La patria llora sin consuelo resante personalidad. ¡amas perecen; vi vira en unes- ambw10n no_v~rrn, Y. cuantas ve- la pérdida de un hijo prediPérez Bibbins fué humilde y tro corazón.. . . . . ce~ f!º sonrema sat1~f'.e?ho á la lecto .... modesto como todo hombre cmiII. magi(!a y grata aparimon de sus VI. nen te. Era un artista. esperanzas personificadas l Ah! corazones doloridos los Nosotros que tuvimos á gran- Su lira ele or? mou.ulaba s~a- j Cufntas noc,hes de iusot?f!io que como nosotros supisteis' apre de honra estrechar la mano del ves notas; y I?-ª~ de una ve_z m- no serian pam el vel_adas dehcio-ciar las virtudes del genio ¡¡ 0 • Dr. Pérez Bibbins, entablando terpretó SL'ntimientos sublimes, sas, contemplando sm la presen- rad su ausencia.... llorad cou con él amistosas relaciones, des-lpara h:teer oblaciones al Increa- cia_ del mun~o, que, nos impide resignación y esperanza, entre de los primeros momento~ quedo. . s~uar, un~ vida mas amable, un tanto somos llamados á seguir pisó .l'luestra tierra, poseídos del Era un gemo. , . . trmnfo ma~ ~erdadero y col?-~le sus huellas ..... I más profundo pesar, anunciamos Supo arrancar a la ciencia sus to, una frmmón en van~ sohc1ta- El, ha cumplido ya con la ley su fallecimiento, coneagrando ásecretos, al arte todas sns múl-da por el a.lma eu medio de los misteriosa. su memoria estas breves líneas, tiples vari_adas y más bel'.ashombrcs que no ptwden ofrecer- Nosotros aguardarpos la sen en señal del afecto verdadero1manifestamones y ornar sus me- la I tencia. ue le profesamos en vida. lnes con_ el inm_aruecible _laur~I IV. ¡Dura/ex, sed /ere! . Duerma un paz el sábio Doctorlde la mmortahdad. Sn mteli- Y á eso fué ,n,,s all.á, á bnscar B. () jo-M~nu111l p111r1111 B'~~ luuins ~ : �l!.L 1 U \1.:111.0 EL PUEBLO e Corresptadencia de "El Pueblo•"\sumercio, nueva exalatación al Pod:r; el co· interesantísima y útil para las fa. Gobernador en el Estado de Méla colonia francesa, Inglesa y milias á quienes está dedicada, y xico, por el voto libre de ilUB con- - - - - - - - - - - - - - : º t r o s cuerpos sociales; demo!trarán no debe, por lo mismo, hacer faJ. ciudadanos. asl su afecto al Jefe d~ la Nación. t n 8 I abinete de lectura de Mncho de bneno tienen que esMEXICO • -Para una el a!lo ;,r6x1mo los obreros ~ e g tendrán reunión para celebra, mnguna dama que sea ª!Dante del p~rar d el h onra d~ S r. Vill 1 a da, los . . el a!IO nuevo, si se lleba á efecto la adelanto moral y social de su htJOB de aquel d~g~o ~stado que Dmembre i6 de I888: . iniciativa de un festival pteoentado sexo. lo elevaron al d1stmgu1do pueeto _La más gr~njed de l~s an,_ma~º'j" por el Sr. Félix Llerena, Presidente Saludamod tl la perfnmada Vw- de qne se hace mérito. 8 retna en 1a ctu a con motivo e as de la Sociedad "Obreros Libres" Es- le d á d \8 d Posada,;desde el soberbio_palacio del ta reunión según el ¡¡ropósito del ta, ese D ~ en ~ eegnu a MAOElDONIO GILTREVIRO, poteatado, hasta el humilde cuarte iniciador tendrá un carácter meramen época, on éx1t? super1or al que . de vecindad,_ en todas partes ~e. ha· te socialista y fraternal, sin mezcla, obtnvo en la primera. El JOVen abogado que lleva el cen preparativos para las trad1c1ona- en ella asunto politice alguno y sólo nombre con qne VIÍ encabezado lrs fiestas de las Posadas, sin qnc sea con objeto de darse un estrecho abra TEATRO DEL PROGRESO. este párrafo, recibió el nombra obstác~lo la penuria de algunas cla- zo los mutualista,; como las socieda miento de Secrehrio de la 3ª ses soc1alc 9á, quetp~r !to "(tgulardlson des existentes en la capital son má, El sábado de la anterior eema Sala del Supremo Tribn~al de éstas las m s en us1as as a me a Y d · 11 á f t d 1 · · f ·6 1 f la Ir.lima) y dan al olvido sus penas g;.~; s1¡:efie:::ser~ ~~~ fa=!~~ o~l~16Msu tpr1mera unc1 ~ó ada•) Jueticia del Estado. ue no son pocas por las inocentes ' h .d m1 1a on enegro, en nm n e Verecida nos pa•ec• la honra , suntuosas que a11 an tcnt o 1ugar. t·~· ·t d K 11 [?] · · q t;rtulias de}ª". nueve noches ante- Ya ,!aremos cuenta de ella á su tiem· pres 1..1g1 a ?r e or. . que aquel alto Cuerpo ha d1spen• norcs al naum1ento del Mcclas. Y po. Los trabaJ08 de ~st?B art1eta8 BidO al aprovechado amigo nuesne~ar que no hay razón para tal en· EL CoRRESF0NSAL. ge reducen á lo s1gu1ente: una tro Sr. Lic. Treviño. tus1asmo serla negar la luz del dla, señorita qne acompañ'l en el piasupucsto decual, tales principalnente fiestas se saca¡"'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""\ uo ;_ otra senerita _ . que, para ser su partidoque cada MUY IMPORTANTE. las muchachas casaderas que están GAO ETILLA· mnJer bastante hace con tocar el en espera del primer bendito que se violín; otra qne arranca algunas Se suplica ,í las personas que presente con buenas int~ncioncs, f ______________ ¡notas á la flauta, nn señorito que tomaron boletos para la función los que no son ~uy b•?~itos, que dt· rasca el violencelo; otra señorita del Domingo próximo pasado se gamos, d; la primer~ hvótanda dehcasDOS NUBV0Ll!ON!SKS. que mueve el pandero; un joven· sir-tan ocurrir al espendio á decos ¡ugar en seno c anza . que toca el tamboy; otra ¡&? volverlos y recoJer . su importe. • á lospara enamorados. Por otrae parte es El S G A.lb" z -tu h. cito 100 Ja época en que el comercio tiene un r. ra1· et e 'caFt~ñuelas; otro el triangulo, Y gran desarrollo en la capital, por la fné electo Gobernador por el Es- otro chiquitín el panjero. Todoe PREMIOS. afluencia de viajeros y las muchas ta_do de Oaxa~~, ~ el ci~cl'.1-dano se presentan disfrazados de japo • diversiones de la temporada, que Lic. José Maria ~her, rer1b1ó del oesee y he ahí por qué 80 dicen Eld!a ocho de este mes_ee hizo sueltan la corriente mercantil y t_o primer Magi 8 tradv de la Repúbli t ' . Además la 80. ,n Monterey la distribución de dos los mercaderes hacen su negocio ca de!pacho de Gener,il te Bri· M t e ~ cao premios á los alumnos de ambos 1 1 .. ~a:~;~C,~;int·. g;da, eocomendá~dosele ó la -yez ~:~ y po: :np~"st~~ ;:e t~d~ ell~ iexos de las _escuelas municipales d terial que parece no se llegará á efec· el mando de la 10_. Z •na ~• 1 tar, no es nada not·1ble, pero 11io em· de aque\la e1u a~. tuar debido á Ja singular confianza en lng1r del reforido Sr. Geneul bargo algo di,iert,,. Clotilde es El acto se verificó on ~I _Teatro que el Ejecutivo tiene en lo•_ act~a-Z~rtuche, qne s, hallaba al fr n•simpática ba•tlote agraciada y del progreso y foé pres1d1do por les Secretarlos y la buena. idirección t·1ene ana ' voz rnny regu l ar, per O el. Sr. Gobernador m te de ella . · . G A del1 Estado, l · que ca d• uno en su respect vo ra ° Kiviamos á nuest·os queridos Lic. Lázaro arza ya a, e ami18 8 ba dado • ,cae • 8 ¡ ilusiocist, Kellergo Í ntimo · d e¡ puebl o; Io cu~l con• d á los asuntos que le corres· p1u•anos el pir.i b"100 por 1a d.1s•\poca En cuaato po~i::mbargo, parece que_ ,i no se tingni~a ho~ra de que acaban de ..••. ¡vaya! tiene nna gran cua• tribuyó á dar más solemmd~d _á cfectua un cambio de gabinete, si lo ,er obJ to. lid ad, ó mejor dicho, 00 valor ~qne_lla ftesh de por sí tan ~1ga1habrá en el perso~a~ de al~~nos albrut,l par .. rosent~rPe en úbli- ficativ.i. Los pol~B se pu~1eron tos fuacionarios c1v1les y m1htares,en Dl'l VESTA• ¡ , .P ¡ ¡ b p en contacto· el primer Mog1straraz6n del buen servicio Y de alguna, co, ~8 0 uoico que e a a amos· ,lo del E;lado descendiendo hasreformas ya necesarias, que por su En la acreditid.,c,,sa de comer Sto embargo, nueS t ros l~ctor_e, ta el mús pequeñito de sns goberextensión • . dejamvs · de apuntar d. · aqulnty cio de. nuestro querido ar.·w•' u O ' el pueden creer qne vao á divertir b t d nad os para est·1mnl ar l o á segmr por ser mecesano, pues ,ariame e Sr Gregario Elizondo Gdrcl, se se, porqot1 a 1 6 n y a 1 ca o o I d d 1 b I bº las consigna ta prensa en general de1h • b . l . 'd ., 8 motivo rle di ver 0 ióo a st n a e sa er; e s11 10 anpah. Ye en anteriores corre'!'on· al 1a una uena exi 8 ~ocia " • ciano tlrgando hasta el pobre _nidcncias hemos citado al_gunas de ella, plomo,_ que Sá propone •ao<lerlo '"LA voz DID NUE"f0-LRON ." ¡¡0 que empieza á pisar los prime y sobre las cuales se tienen marca á prec10 modera·fo. ros peldaños de la infinita escala dos deseos d;tllocvadrlloe".;a1i~~~il h1n Sépanlo loe interel~adots,I y ten• De este apreci~ble calt•ga, qu, de la ciencia. el intrépido guerra-Los 1egis r s e que , · t n e3U c10d.1d, · · d o carmoso ·á 1a tí m1·d·a so fayorable para la pobla "ªnea ~. d cuenta d f e dID • . enu'.ld Vi li luz publica ro ofremen a o un . cm o es e t1 • ,rnt1 a rnrna e E N L , , ·-· ¡ · d I Cen ción y ao de '· 1 Eco de nevo- ,u n' nm1ta e premio e sus afanea es• d d en relación á tos año• antcnorcs No obstante la insal~bridad que ha A.Ita Cruz. foé de donde tomamos el artículo colares; he allí uu espectifonl'l reinado este a~ >,las cn_f,rmed~dcs ep'. que insertamos en nne-tro ante· digno eólo de la i)nst;a~ión Y pa• démicas han sido benignas, st pued_J · R. MENO ZA· rior número bajo el rubro de" Ao triotis1110 del sáb10 JUrtscoesolto d . e asl pues el númc1 O de v1ct1 ' .. 1Od d f100s d e N • Le Ón. sido corto. En los ú timo, E te buen arnigü uu,·~tro tecedeates del General Reyr s.'' que r1Je meses ¡ úoico que h1 11,mad'? 1. cuéntr 11 se • . t,blecido uctual,oen- Con,te atll por ~er la verdad. Los protesores de }font~rey atención0 son las muc1tes repe11tt.;as; ~n San Luii Poto 61, eo cuya ciu• <ieben tstar ~onlentos y _satisft• sólo en el presente mes se cuent~n J d el H ,te! ::lao Feruáu 10 ''11:r, MUNICIPIO." chas, pues á JUZgar por el mforme sobre veinte. Esto merece especial rª Y e O t, á .: ód. que rindió el Sr. Toribio Gonzádº ya los encargado; de ello o rece en "f cu , pn CIOS m 1 , d I Eo I t0 . º st u !0 Y á ue se debe atribuir este coe, piauvs y orgaoos de buen• T.1 sera el nornbN de uo p~· ez, Inspector e as _-cue ~s, ~:tdirán q calidai y coustrucción. riódico que comenzará á ¡,obli- d?~ ?omplier~n lÍ satlsfac~1~n so -Lss fiestas de la Villa de Gua En e!ta capit~l se colllpraron á c_arse en N aevo-Laredo, Tarnau • d1f1c1l cometido_. Y se h1c1eron dalupc h•n sido solemnes tanto las Mdndozl varios de esoa instru- 11pas, dimtro de breves días, se- •creedores á la insta ~ merecida sacras como las. profana•: . Se mentos, y las person;1s q;ie según infvrmes que nos minislrt1n estiruación de_ que disfrutan en inang,uado en _d!cb~ pobl ..ció;. hicieron de ellos quedaron bastao perRona! flded1goas. 11qnella culta crndad. ':dº nd ºl P:~ª ~•:1:vo~it~º~~~• pú~1~~ te satisfechos. Viene al tstadlo de la preoea, R ciban los ilustrados Pro_feso• , sió~ 'lJ¡º \d~ por falta de atractivo. í defender con ardor los princi- res de Monterrey, y sns _dignos c~m!~io considera esta diversión "LA. VIOLETA.." pios liberales. ,,lumnos, nuestras má~ smcer9:s como una plaga para . sus interese,, ª . Qae cuanto antes veamo3 á ese felicitaciones por el br1lla;1te 011pucs cree que asl el dinero se _esta~ El día 1° de ~ue1·0 próx11no, 11u~vo col -ga, para el cual desea· to que alcanzaron en el ano escu· ca sobre el ganadero, • 1 propie~ano reaparecerá el préciub0 qui ic,•ual ,no, l~rg~ duración y 11n éxito lar qne pasó.~~El Alfa, N, Lare d; ¡ redondel yntc la cuadnlla cnnquc- de aquel nom b re. re d ac ta i.º p~r brillante • · alguna~ empresa> en sus tarea•. clo, 'l'am&ulipas. II c1cndo sbola~• do á la mayor partean grapo de eotus1astas é iot ·hempo rcc1cn · "d U por l • . pero parece que esto no "ente, señorit~B y d.ir1g1 EL SR CúRONEL Vll,LA.DA. RAlllON G• FUEN'rKS • y bl e puc o, . . t "' E ·1· n Í d Itiene en cuenta y la d1vers1on •u inspirada rc1 I" udrC J' cuyo, se b · seguirá en su apogeo. ro reso~ e.1 la bol\d l!terotnr• E,t,i pundonorO!O cab,ller9, 11 persona cou cuyo norn ~e "~Este mes y el que entra est.in des ~•>u gya notab.es. ¡,eriodidla de renombra !a fimo y encabez ,1U08 estas líueaP, fa\\ec1ó tinados á lo• grannc.• D<nqu"ócs con La Vwleta eo una ¡,ublicación d•1lclado acrndltadu, h. ,ido electo o Go¡;<Jt1'aja.ra. J~ ~ou.pi/dlº:-~~a · gu~~~;~~ ~s¡~r~~ ~~ .:::'ha eo• !~ 'íti que se ob3equia al .,r. Gra'. l,1.t. poi - es fandador y r, •!actor que la ViJla de HigueraP, al n·1u- 0 M,IJo,é A. Go"z•l<Z. -~·-··... f éComo d 'El .u e ' T~le~rama," liberal é nuel Fau,to, hijo rlel Sr. Ma, uel Nobnr Guz_ T,evino...... s 00 llST."• , eindadanos qu, s, lean r, de ,os S oo ,uotisado voluntartammtt paracons Ilustrado per1ód1co que se publi-Dávila y f~posi Sra. ADtl'nia ~rcgo~•o Ehzondo Gwda • • S oo truir la tinca qu, d,b, servir para 2 oo ti Ju•gado segu11do tk la Villa d, ca desde hace mucho tiempo eo Olivaref. F,_a~c~sco L C rntú · .. · · · la ciu~ad ~xpresada, B? grangeó Que el reciencristaniza<lo sepa %:~::_-_-_-_- ·::::: ~ ~~ Gral, Escobtdo: la es~mamón dt1 lo me1or de s11s honrar á Rns padres y á sus ~a- Pablo GarZ1...... . . . . . . . . o 2s (CoNCLUYI!.] conc1'Jdadanos. drioo~. N z rio Marth, z .... , . . . . 1o 00 Por tan sensible acontecimien André, Quint ,ni\L . . . . .. . . s oo Sumtt anterior .... $ 66 75 15 O 25 to, enviamos el pésame más cnmDE INTERltS PARA LOS ASEGU· Manuel F. R,vuelt •••••• S: E ,emoncio B,rbosa ... . O 25 plido á la familia del finado y á RAD0S. ~eme, te V,llarreal... · · · · · SS 00 Melesio Barbosa ...•••• O 25 la redacción del apreciable C0· artln Martlnez . • . . . . . . . , lega referido. Por lo que pueda convenir ócJuaanrGonRzál<ñz p, n,....... S oo::illlVJdor Rivera.•··•·• O 25 l es co am n 2 ooJe,ús Ayala Saldaña .. . O 25 ¡Paz á los restos de Ramón G. ª gun~s personas, hemos determi- Pedro Cirios .... _-_-_-_-:::::: 1 oo Leandro Villarreal. ... . 00 O 25 Fuentes! nado rnsertar el párnfo siguiente: Miguel Ramlrez... ... . . . . . 2 Modesto Vi llar real. ..•. "Por fto se vió el primer pleito Francisco Flores. . . . . . . . . . o 5o Gregorio Salaz,ir ....••• O 25 00 O 25 GENElIA.0A. • puesto por el Sr.De Jongh contra N~ber Bustamante........ 31 oo Inocencia Villarreal .... la "Ntw York Life Inenrunce Miguel Lozano .......... . O 25 2 00 N nestros buenos amigos Jo é M~ Oo·" Los abogados de ésta, loe PJ•~é,oMGar0•• · ··.A.. •· 1 · · Loogioos Ayal.i · · · · · · · • O 25 C Go ál A t' F d h , H bl B °a, a1za rreo a.... 3 oo Nicold11 García ...•...• O 25 1 : nz ez y gua 1n or , an ::;ree. orn own y r_1·ne, a1ega• Alejandro G. González..... 5 0 0 A. 0 d 3 v·11 00 yieto llegar á ene hogares como ron qne no habiendo la Conpuñí11 Ces.reo Cantú............ arrea! Ayala. O 25 d re mapreciables regalos de Noche tJoido directamente couveuio ni Gregario Rosas......... . .. S Au rés Villarreal Loz1no O 25 4 Buena, obsequio de sus amorosae negociación alguna con el Sr. D· Isidcro A~uil>< ... ... ·. .. . nt.1 AoaSapú'veda .. O 25 espo~as, do~-ángeles en forma dt J ongh, re fo rente á la liqui-J ación Amado ~oreno........... S oo ~ipólito Alvarez ......• O 25 2 00 precic,eas ~ª· CLáeª1'"s · · · · · · · · · · s oo Sixto Treviño · · · · ·. ·.... · · • •. O 25 ·r d mnas, en las cuales han de las 47 pólizas ' qne di6 origeu JFo,é ranc1sco 8Jnifacio Trnviñ~ O 25 1 oo Donaci.1no A rala .....•. c1 ra o sos má3_ caras esperan 'IS á este pleito, sino el departamen- Al berro L•lpez:: .. ·. ·.·.•. ·..· •· •. O 25 para e1 p~rvemr. to Hispauo-americono, la compa Teodoro Ponce...... . . . . 1 oo Cornelio Ay:h el C_1elo les conceda muchos ñia no era rcsp~neable de las pro Ponci n, G.lmcz.... ... . . . . o 2s ··· ···· O 25 anos de-y1da Y loscondnzca siem-mesas hechas al t:.r. Dr Jongh, 0 ¡And,é; O:rz:o.... ....... o 25 ai:aonel Treviño. ······ O 25 0 25 ::l1lver10 Arredo~do., ... pre por una senda de f!orc • de los valores pnestos á dicha Fcrnáudo Moreno......... 25 8 ól' r ó t "b d Néstor Ramo, . . . . . . . . . . . 1 oo Melquiades Ar redondo. O (1 25 P 1zae, Y sop 1c a 1 n una I e- Julian Herrera 1 oo Lucio Arredondo ....•. O 26 clarar sin logar la demanda. Félix Cano, .. : : : : : :. : : : : : : o 5o Trinidad Martínez. . ... LOS TOROS. Com preudieudo ks abogados del Juan Ala torre. . . . . . . . . . . . o s O 26 d El domingo, comoest~b anu • dernund11nt~ que el juez e6taba Merce,1_Cá,tro.... ........ o 50AlbinoReo ón. • · · · •· • O 25 0 ciado, se dió la corrida á 1benefilispue,to á lldc~rlo, accedieron ó Marg~nto Z,mora......... o 50 Jesús Villarreal Loz1no. O 2 · d N ¡ l Franctscc Lara O 50 Severiano Lozano ..... c10 el iño. Los toros eeluvie- & petició11 de os contrarios y G mermo G '· · · · · · · · · · · ron regulares; los toreros de des pidieron tambiéa qne el caso se R~mán Bauti ~nez_-_-_-_-_-:::: ~ ~~ Ciudadanos d, Sa11 Martt11 0 25 gracia; el Cubano, al dar 0 ¡ salto dssech 1se y se les die~en sesee ta Demetrio Trcvin,. . . . . . . . . de estajurisdtúión. de jara, por poco lo dá hasta el di ,1s pRra npel,.r, lo qne les foé Cayct .no Flores.......... o 2s 2 patio grande en las bastas del to- concedido. Ruperto Veg, ............ · o 25 Félix Morales ........ . 2 00 0 2 9 ro, ee escapó milegros11mente • Esta defensa de la Compañí .. Jacinto Qu n nes ... · · · · · · · B1lonzuela .. . 0 2Ss Norverto 1 50 ·nd t ·' d m t d · Anci,é.< Rtos · · · ··· · · · .. · · · Leon1·dfs T1·J·er1· na •• , 50 el Nl o nunca pu o ma ar un am- es e su a ra~cen fnc1a para T d io Be •d • ~al como es debido, á excep• los países hispano-americanos por F;~,i:co ~ ~~ José M~ría Benavides ... O O 50 1 00 Gregono Morales ...•.• cufa de Pompeyo y otro tore- qne los a~eguroa que ea ell08 se Alej,ndro Rendón........ O 50 ro mexicano que clavaron algo- hacen son todos por co11ducto d, · Ted\;o de la Cruz.... . . . . o so Cenobio Villarreal. .... . O 25 nos pares al cuarteo y al ceego, y e,te departamento, del cnal oc, Juan ~•rza. • •. •. • •· .•. , . . o so Diooisio Villarreal. ... . 2 O 25 Tova lo un DU al qoiebro por ca responde la "New York." Valenano Galvan · · · · · · · · · o0 5 Isidoro Tijerina.. . ...• O 25 l'd a d , 1o °d em áses t avo ' as,í as.í D"f' ' en Vio . t a d e es t o. José Ma. Nancz .. · · · · · · · · · ss¡s 001"to G are í a ........ . sua,1 11c1·¡ B?ru, Franciscc, Fiores.......... 0 :is O 25 Parece que la cuadrilla eBpa •aber á quien se ha de demaudar. José Ma. Trevino......... 0 25 Vidal Ben11:vides •...... O 26 0 25 Germ:!n V1llarre11l. .... ñola levó anclas á mejored rum• ·-[El Progreso de Nueva York."] Sabino Rodrlguez.. .. .... O 50 boa. Si"<to Lucio . . . . . . . . . . . . . o 25 Nicolás Villarreal ....• ~11Je vale aeí. ERRATA. Pedro Oarrión............ o 26 Ve&Í1los dt M ontrrrty. Wenceslado E,cn... ... . .. . o 26 En la list, que se pul:ilicó en el Román G.rcla ... , ... ,. ,. o 25 6 00 PANORAMA. número anterior ap.ueció una s. n rf. Ignacio Ben avides.... . . . . o 26 Lic. Teodoro Roe!.,, ..• 1 00 El establecido en la plaza del ta suscrita con $ s oo deb1rn,lo ser CZáeferinGo Rio, ·c·.. .. . . . . . . o 550 Miguel Ayala .....•••• . . $ o 5, cents. r:anste. r1os uerra antú.. . . . . o 2 F · S"ll O 50 Francisco Gutierrcz. . . . . . . 6 ranc1sco I er .....••. Rob¡ e, fren t e á 1a puerta pnnc150 pal del Templo, está llamando la A LA PRENSA. Perfecto Martlnez. . . . . . . . ~ Bo Celso Sal daña ....•...• O O 60 0 13 Florentino Ayala ..••••• atención del público porla varieJo,é Marcelino Garcla.... O 60 dad de vistas r.otables qoe se ex- Se desea saber el paradero del Pl~cido Leal . . . . . . . . . . . . 1 oo Ramón Siller ....•••••• O 60 hiben. Las hay de las más gran• Sr. Daniel ::;. Garrido, que últi- hidro_ Sinchez_.0· · · · · · · · · o0 225 A.nrelio Villarreal ...••. O 60 des y populosas capit3les del glo- mamen te .residía en tVeracraz, po TFrancátscvº·nAnton Manuel Villarreal . l d om s I arrea1•. .Taméz . . . . ·. ·. o 25s F t V y·¡¡ ..••.. 2 00 0 25 or onato . 1 arrea!. b o; b e llís1moe cromos; y otras ~a comuo1~u e a9un os e ,itai Francisco Zepcda .. •• . .. . 0 25 de bulto que repres,nt~n toda 1mportaoma. Hilarión F,orcs.... . . . . •• Soma ..••••.. $ 94 25 la vida de Jesucristo, y última- Se suplica encarecidamente ó 5ebastian Solls . . . . . . . . . . o 25 -,-mente se hao pue,to ,¡ Ja exhibi- la prensa de la Re11ública y en Jos~ Ma. Montalbo. .. . . .. . o 2s ci6n pública, la➔ qne representan particular á la de Veracruz la re• Félix Martln« · · · · · · · · · · o 25 la catástrofe ~e _León. _ocasiona· producción de estas Hneas. i~:~~si~G~~~á¡_-;:::.:.::: ============= 2 00 da . por la ultima terrible mun• ! VISO. Emetcrio Lozano......... "LA REGENERADORA." damón, en todas sus variadas y La rifa qne reune el Sr. Darío Leonardo Cisneros .. ,. .... 3 oo D l , R conmovedoras eeceaas y horroro- Treviño, tendrá sn verificativo 8 ¡ José Calderón y Ca........ 5 oo u cer1a y epostería. 0 50 0511 sosEn detalles. día 27 del próximo Enero en San J '. Gonzál•~· · · · · · · • · · · fiu el p or t·' · t F . A Francisco Guttcrrc& . . . • . . o 5o Callt del Aguacate 1111,n, 82. 1 00 an ama es • ID ere• ranc1sco de podaca. Hipólito Gonzálcz.. . . . . . . saute Y nuestros lectores P?e~e~ Las personas que no paguen s Marcelo Víllareal . . . . . . . . o 5o Sn propietario pone á disposida ello convencerae yendo a V191· número para el 20 del mismo per F~ancisco G Fcrnándcz ... , o 6o ción del público toda clase de lte• 0 60 t.rlo derfo su derecho.-.,Dar!o Tl'evi- Vicente de León·········· postería y Dulces para Bailes, ño Joaquln Fox . . . . . . . . •••• 1 oo B f l BAUTIZ0. · _______ V. ~ivcro. . . • . . . . . . . . . . . . 3 00 au IBmos, cnmp ealos, etc. etc. 2 00 á preci?B 8_in rival. . . Lista de los ce. qu, voluntaria,,.,,., R. Berardi y Ca. . . . . . . . . . . N u, &tro um1~0 el L1c. Cármen ,ontribuyuon para,¡ !,oruato d, la Raymundo Sánchez. . . . . . . o Go La hmp1eza y esmero empleaA . .J[,>otemayor y su apreciable "Plaza Garsa Aya/a." -1 8 - dos en l" elaboración, son la meesposa la Sru. Josefa BJcanegra, Gral. y Lic. Garn Ayala. , 1 so 00 Suma· · · · · · · · · · · · $ 9 94 jOr garantía que puede ofre<.:llr c0ndojeron á la Pila bautizmal,ea Marln Pen, . . . . . . . . . . . . . S oo ---PEDRO Hu11RTA. ~•~,;¡tG. ~ :s 900 co y, e~:::•.-~·::.:::: 5!~ �EL PUEBLO Apolinar Macias. EDICTO. INSTITUTO CATOLICO, Guillermo Rosales, J acocobo Soto, José Ascención Rosas, Ponciano Avi . Ju~ga?~ de ktras de la 4 ~ frac- la, Norverto E. Paz, Julio Camero ctón ¡ud1c1al del Estado de Nuevo Inés Aguilar, Rafael Reyna, Juan Compone toda clase de relo . . Leó~.-Dr. Arroyo- Documentos.- Mecellln Rosas, Tomás Ramirez Ma· jes finos, y hace todos los qneha- La que 8 ?8_cr1be, tte,ue _la hoo.•,::México.-~~88-i~89 Un peso, cedonioCerra_to, Hermenegildo Agui- ceres que se le encomienden dl rra ?e partimpar al publico Y en . En las d1l1ge!'c1as de_ apeo _Y des- lar,Raf?el Grtmaldo,N~rverto López, Relojería parttcular_ á los padres de familia, lmde que el Ltc. Martano N,110 ha Marcehno Cerrato, Fehpe Pérez, A- """"'Ade ' s h ¡¡ d que ha abierto su establecim1·ento · cort é s A ntomo · T orres, N'1- ....,l . ma se . a. . an e ven. ' le educación rima ria de n ·promov1'd o como apo d era d o de Dn. nastas10 Rafael Carlos, respecto á la parte colás Morales, Sebastiap y Hermene- ta re OJes ~e repetic10 ;1, ?e ho - 0 1 C P, , mas oriente de la hacienda de Tanqueci- gildo Martinez, Pedro Briones, Do- ras Y m edias para edificios pú a alle d" ~ore los numero llos, fijando como purtos en que se roteo Galindo, Manuel Mayo, Julian ulicos, y se encarga de colocar -! · . debe practica• la dligencia la cue,ta Berna!. Víctor Soto, Manuel Martf- los á satisfacción del intereeado Laq materias de en9eñaoza son: de Gu~dal_upe y _el rancho de_ San nez, Melquiades Gallego,, M.artln Garantiza todos suo trabajo~ D?ctrina Cri9tiana, Lectsra, EsFranmquito, el ¡uzgado de mt car- Garcla, Tomás <;:amero, Pablo Soto, y rec"be ¡ cr1tura gramátíca Aritmética 1 órd go ha dictado el auto siguiente: Reyes Grimaldo, León Soto, André, enes en a casa Crono!~ ía G O ' f' , . .' "Doctor Arroyo, once de Di- Reyna, Isabel Navarro, Juan Rosas 4.8 de la call~ del Comercio,. g •. ~ gra ia 1:J1,tort11 ciembre de mil echocientos ochen- Teodosio Avila, Apolinar Avila, To frente al tenda.10 de ' ·La Fama.''I Sagrada, HBtor_1a de México, Reta y ocho. Visto el anterior es- más Gallego,, Nieves Birgas, Isidro -Monterey Méx. ~l_as de Urbamdad, Moralidad, 1 crito presentado por el Sr. José Ma-Camero, Dionicio A, Hernández, Ma ~ ======== = ===== Piano y Canto, Bordados de toria Medrano en que pide se tenga riano y Toribio Castillo,_):' dem_ás quedas cla~es y tPjidos Maya y D , . ¡,_or nombrado por su rarte como pe· tengan dere,ho.-La d1ltgenc1a que NOTICIA INTERE"ANTE diados nto en el apeo y deslinde que S(!licita se solicita deberá practicarse en el lf. i::i · M n· · h O al Sr. Encarnacion Coronado, á la mite que separa la referida Hacienda on errey ICiem re 2 de vez que se nombren por el Juzgado de Tanquesillos de los terrenos del E LA HERR E RIA UE LUIS FREEZE 1888,,-ADELAl!lA RAMIREZ. el perito que debieron nombtar sus vecindario de Zaragrza, partiendo de Se hacen obras nuevas y compostu- !- = - - - - - - - - - - - colindantes que al efecto fueron cita• un punto de la cuesta de Guad~lupe, ras en los ramos de Carrocería, Iterrcdos; as( como que se fige dla para la sobre el camino que de esta Ciudad ria y Maquinaria. diligencia: vista la citacion legal que conduce al dicho pueblo y terminan Se fabrican y componen armas. con fecha seis de Octubre se hizo á do en el rancho d e San Francisquito. Todos los trabajos que se hacen en los colindantes del terreno que se Es copia fielmente sacada de su ori- esta cns~ son garantizados. • Dos horas y media de agua con su trata de deslindar para los dect . s del ginal en Dr. Arroyo á once de Di Ta~bren ofrezco mis servicios y co- tierra_ de labor y agostadero corres• articulo 1,216 del Código de proce- ciembre de mil ochocientos ochenta no~imientos para la colocación de cual- pond1entes, en el noveno dla de redimientos civiles, sin ~ue ninguno y ocho.-Doy fé.-Lic. Benavides.-..A. qmera clase de maquinada. gad(o, de Capellanía, en 125 númese presentara á hacer uso de los dere- V. Licea.-A. Francfsco Córdova. CALLE DEL ROBLF. LETRA D. ros, ,í. dos pesos cada uno. Las perchos que tal disposición les concede: onas que deseen tomar billetes de visto el nombramlrnto de perito he. 1""'""'""'""'"""""'""'""'""'""'""'""'""'...,, r=== = = ========== la menciona nada rifa pueden ocurrir cho por la parte promovente en la per ~ I I con el Sr. Gustavo García, propietasona del Sr. Encarnación Coronado, y 8 rio de ella, 6 á la casa del que suscriel que respectivamente hizo el Juzga liiWW1W lii iWi1 be, agente de la rifa, calle de Hidalgo do en las personas del Sr. Nicolas N. - - - - - - - - - - - - - - ! ni;m. 32. Elizondo, y al Sr. Silverio Cervantes Monterrey, Nbre. 8 de 1888. como terce,o; el primero y el ú'. timo ,-rOJO A.QUI~ casados mayores de- edad y vecinos ,FRANCISCO MoNTALBO. de esta Ciudad y el segundo t ambien ¿Ya viste Josefina el rnloocitc mayor de edad casado y veciro de la de calzado mexicano de todas ¡¡¡GRAN REBAJA DE PRECIO S! " - - - - - - - - - - - - - villa de Zaragoza, todo de coAformi clases que ePtú frente al costado GR~N FERIA dad con lo dispuesto pO! el tftu ' e sexto capitulo octavo del citado CO• Norte del Palacio Municipal? ¡nol eseoso:. de obtener adigo: vista la aceptación y protesta Pue. si pasas á ver el surtido qt'.e visos par n est de los expresados peritos y tercm te d emostrado los dP.pendientes • • a U ~O pepara el desempei\o desu cargo y con-de ''La Deeeada" del s -. Juan B. 1·1odl(;o, hemos d1spues' ESTADO DE NUEVO-LEON. side1ando que han corrido los trami- Gonzále~, ~e convencerás d~ ~u br to cobrru· su inserción tes_ t?dos conforme ti la ley y que la ratura BID igual. Hay botrnes y sohcitud es, por ~•oto, leg"f, el juz ·botas desd e méoos dP un peso has- en O Sucesivo baJO la SI· Las coMedidas por el Superi gado de conformidad con Jo prescrito or por el articulo 1,220 del mismo códi_ ,ta ciar.o; h ay de las últimas, pre- guiente módica G:o~ier_no del Estado á esta _Mugo, se!lala, para la pr,\ctica de !a di , lciosas llamadas huelgaº, y cubos , . mc1paltdad. tendrán sn venficaligencia de apeo solicitada, el día 14' propias pura invierno; no me h e 1 A R11fA. tivo del 12 al 27 del próximo mes del mes de Enero próximo del anol comprado yo un par de cada cla, de Enero. de mil ochocientos ochent• y nueve· e porque mi papá ... . dice que el U na vez por pu 1gada . . $ O. 37. _La creciente importancia de 0 os veces c_n 1;! concepto q_ue el juzgado se con? t1tu1rá á las diez de la manana de'' tiempo no está parn .... gangas. T " " ... " 0O· 50 75 - V11laloama por el desarrollo caci~ado dla á la cuesta ~e •·Guadalupe" res " " " .... " · · Ja día más notable de sus minas, primer punto que se identificará para - - - - - - - -- -- - - -)Por un mes " ... • " l. OO. su ventajosa situación topográfica, cuyo efecto y conforme lo dispuestc -~ .i g¡ ¿ P.. ~ ;. ar Por tre.s meses " ···· ,, 2. OO. la facilidad de sus vías de comupor el ~1t!culo 1,22_1 del código de "" '-' '" "' "' o-~ Por seis _,, " .... "4. OO. oicaci6o, la paz y tranquilidad de proced1m1entos c1v1les citado, se pre- ~ 'i !! -~ ~~ ~ .;" .9 Por un ano ,, ..... ,, 5. OO. que disfrnta el Estado, unido á los viene á las partes que ca.da una nom a:i e 8 ~ O f breó presente dos testigos de identi- ,._, g. ~ .§ .o .g g l================i eS ~erzos dtl esta Autoridad para 000 dad para el expresado dla practicán- ~ 0 0 _ 0 o que dichas fiestas tengan el ma dose la diligencia en la fo;ma y tér rn t::: -~ .8 .1í Ü vor brillo posible, y 11.1 circunsminos qu~ p;eviene el mismo códigc ~ j :g_ ·§¡ ~,}l ,~ tancia de estar lijada pau esa C':' sus art cu '?S 1,222 y 1,225. S, ~ ~ ·º -~ ~ "-O.:: 1 ·~ Se rifa una hacienda de labranza , fecha la inauguración de las va dispone asl mismo la pub:icación dt H -e.§ ~ .¡:¡ -:;; '-' .,; ,,__ comprendida ele un terreno de 30 man- rias meje ras materiales en actual este auto por medio de el ''Periodico M O 1> ~ ;-;z ~ o ~o -E zanas de sembradura dentro del ejido 'ó Oficial" y "El Pueblo" de la capital ~ :'.2 :;; ~ ~ -~ ~ .g] c;3 :c1e esta ciudad, sercada de piedra v ra- construcc1 n, hace espe~ar que la del Estado para conocimiento de lo; , ,o "' g S':::: bO o " • .,, ma, con sus casas, estanque, huerta y temporada que se anuncia, supe ausentes é ignorados y notificará los' t.,. 00 el " 00 ¡:o o 8 ~ ~ e · otras m:ioras, y':'ºª s~~a. de agua_ so- re con macho su importancia á vecinos de Zaragoza de esta fracción ~ @.B _'.'. .g ~ :S 1l " oo § bre el no de la Silla chvtdrda en vemt• las anteriores de su misma clase que se expresaron en el decreto - de ,... ·- ._ ,q,, "' .:= oo ¿¡ ,. . . .~ dias de regadlo, colindando por el Nor- C d0 t b h b á seis de Octubre que se mandó pubJi. ~ e 8 ~ ~ 00 ~ '-l te y Occidente con el :nencionado rio, orno coa uru re a 1' ca car, por medio de orden al alcalde ..¿ 1E' ., lá:1 -~ :!l "_ ·¡¡; y al Oriente y Sur con terrenos de Gua- rreras de caballos, espectáculos segundo de dicha Villa y por último ~ "' "' . ., 8 1l : ~ .;0 jartº/· Morelos. . • b teatmles y toda clase de di ver se fijara cédula en la puerta de este l>-.i= 0 i= "' 0 ., "" 0 r ximamen!e ~e rep,arllran l_os i.11 e- sioues y juegos permitidos por la uzgado, Notiffquese. Asl el C. Lic. ~~., "' ., ,..... " ~ " "' ~ ~ tes y se anu?c•ar~ el dia que chcha .rifa ley. ~ 8 ·8 ~ ro ..8 O" tenga su venficat1vo, . • . J Nicolás T • B enav1d es Juez de letras ~:-::,.S.; 8 .S:: g ,.., 0 Miguel Morelos Zaragoza. V1llaldama, Diciembre 1 de de la 4., fracción judicial del Estado ~~., "'·.= " gj o·;: ; -,; " 1888.- Luis Villarreal y Oazo Jo decretó y Afirmf.-Doy fé.-Lic'. """ o·.., ·s"" 8 ~ e"' ·¡¡ · v L' ~ .; - ·.§ ·s ar "~ :¡;"'-~ -<> Presidente.~José M. Guerréro Benav1des.- .,cea.-A.-José ~ "' .., '" " ¡¡; c.." "'::: :E DEL Secretar1'0, • • M., Córdova.-tres rúbricas.--Los - "' 'tl ., '" ,¡; 8 2 :O.-:: .S 8 g "" ., c.. "' -~ ·- ~ '" •v"""'Oº -C.Sep ~~-a>a:> Col inda,1tes que se deben citar son 'w OA LLE DEL DR. MIKR NUM. 87. 0 rco-Q) "dd oF · R L ""' lá:1 1 ,,, ¡¡; 1os c1u a an s ranc1sco eyna, eo. ~ o" .,. _ ...,-"' .S:: ea;tr:;i,,El despac•.ho del recetario lo Tipografía de "El Pueblo" cadio Camero, Pablo R,eyna, Tran o " "' -~ 00 0 . ~ .., O hará su propietario DIRIJIDA POR GUSTA.YO GARCU O--o c s "' .. ,.. ,.e o, " " ,;.,.-~o qui.lino Camero, Pio Paz, Fdipe MarBajos del Palacio Municipal. Justo del Pilar. tinez, Jesus Garcta, Tomás Rosas, ,. . . . a:> · - Q..; cP -- · - ....... ""'~ .....-1=t>t>a.> -ca ~ 5~ No t SE RIFAN n AVl(lft(I &flfllftn Aour' Al~a 1nun~1·,n~rea. OJO D EN VILLALDAMA l ª '"g' -g !i . . -:i :3 ¡OJ AQUI! 3 :S = . S e o ° BOTICA' PILAR. r � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Pueblo, Órgano del Gran Círculo Independiente de Nuevo León Description An account of the resource Órgano oficial del Gran Círculo Independiente de Nuevo León, publicado a fines de siglo XIX. Contiene información sobre el estado político de Nuevo León, candidaturas, postulantes e información de políticos y miembros de la élite. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme El Pueblo, Órgano del Gran Círculo Independiente de Nuevo León Año de publicación El año cuando se publico 1888 Época Época del la revista Tercera Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 4 Tomo Tomo al que pertenece 4 Número Número de la revista 63 Mes de publicación Mes cuando se publicó Diciembre Día Día del mes de la publicación 27 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Bisemanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1752895&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El Pueblo, Órgano del Gran Círculo Independiente de Nuevo León, 1888, Tercera Época, Año 4, Tomo 4, No 63, Diciembre 27 Subject The topic of the resource Monterrey (Ciudad) Nuevo León México Publicaciones periódicas Política y gobierno Description An account of the resource Órgano oficial del Gran Círculo Independiente de Nuevo León, publicado a fines de siglo XIX. Contiene información sobre el estado político de Nuevo León, candidaturas, postulantes e información de políticos y miembros de la élite. Publisher An entity responsible for making the resource available Tipografía el Pueblo Contributor An entity responsible for making contributions to the resource García, Gustavo, Responsable Dávalos, Carlos S., Administrador Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1888-12-27 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2008088 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Nuevo León Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Año Nuevo Brasil Ferrocarriles Urbanos de Monterrey Gran Círculo Independiente de Monterrey Influenza Instrucción pública Justicia Salubridad pública https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/99/6389/Voz_de_Mexico_La._1890._Vol_21_No._35._Febrero._0002006397.ocr.pdf ca031c4e6542d2c384cae060b2f8a207 PDF Text Text ~ DIARIO l ------------••1•--------RELIGIOSO, ;I?OLITIOO, OIENTIFIOO ' Y LITERARIO ~F:ONoo JusHUa devat gen,_; m'8et"tH Jutem racUpopulo$peccatum,-P>'OtJ, TOMO X:XI MÉXICO, MIERCOLES 12 DE FEBRERO DE 1890 xrr. \J,I. ·NUM. 3ó ' Apartado postal núm. 455. DE HISTORIA Mas ya se sabe que los enemigos, en las varias formas de la guerra que hoy con le. Iglesia sostienen, toman siempre á Roma por ·blanco especial de iUS tiros, y contra ella concentran sus fuerzas, Por eso hay contra el clero tenebrosa conspiración, con la pérfida mira de desacreditarlo. de dividirlo, de oponerlo á sus legítimos superiores y hacerlo rebelde á su autoridad, para cuyo 6,n son buenos todos los medios. Pero lo más deplbrable y la•timoso es que entre los mismos eclesiásticos se encuentre alguno que, olvid~ndose de sus propios deberes y de la santi<ilad de •n carlicter, se preste á coadyuvar A !iesignios tan perversos. Por eso, desde luego, y con toda la enero gía posible, es necesario acudir al peligro, Mucho importa que á la edne.ación de los eclesiásticos jóvenes se deJiquen los cuidad<ls más inteligentes y asiduos, empleando el más perspicaz discerniw.iento y la• más es,,rupu1osas precauciones para la)druisióa de aquella parte del clero procedente. de otras Diócesis; que unos y otros no queden abandonados á sa voluntad, sino qneJ,;sepan que, tanto relativamente á su conducta, como al ddSem~eño de s~s :vanos ministerios y _oficios, están siempre vigilados por sus supet1ores, y qqe no sacudan jamlls el fri,no saludable dt! dicalmente íos motivos de queja y desagra- lM noticias que se saben por correo, por me- le~lmen te á la reina sn parecer; y poco ha r do que todo tenemos hoy por hoy. dio de los agentes postales de la administra- pciclido traslucirse de sus· respectivas .actitu He aquí la resolución que prevaleció en ción públrca, como correspondencia• y rel'is- de's, ann cuando está fuera de duda que en L.\ Voz DE M11:x:100'' so publica todos los días, excepto el siguiente a.l de fiesta rcligioda. la junta, y á la •cual se inclinan, ,m general, tas extrangerns, periódicos, etc,, etc;son un desacuerdo ostensi b"le Martínez Campos yLa ·sU:;crici6n mensual ndelantada cuesta en Mé-todos los qne pagan el servi~legráfico, precedente bastante, á juicio nuestro, para ~gasta, el general opina que -antes deben ">, xico !)9 centavos; íuera $1 50 oentavÓs¡ y se recibe 'El caso de La Mutua viene á demostrar plantear cosa análoga, por lo que toca á no- e~argarse del poder los conservadores qnf·· en la administración de este periódico, lo mismo que los a.'\"isos. que el agente de noticias guarda una posi- ticias telegri\fica y por cable, lo• liberales, si se quiere irnpcner orden ill A los aeñorP.s col'l·csponsales se les abona ol 15 pg ción delicada por difüren tes razones. Sea la En cuauto á los gastos qne el gobierno hagt'nttal desconcierto. En camLio, Jovellar y una snscricl6n gratis por ca.da diez quo coloquen; primera, porque puede comprometer la res- bría dd erogar para el establecimiento de es- tepiendo por imposible la formación de un y so girará (~ su cargo al ñn de cada bimestre.-No ponsabilidad de todos y cada uno de los ór- ta nueva oficina del servicio pú blioo, se c M resp<Jnde por extravíos en el correo.-N(l.mero del abinete intermedio, c·reése qP9 ha aconse d1a., meclio real¡ atrasado, un real. ganos periódicoá abonados á la Agencia, Y brirían sin duda alguna: de una parte, con la Jade> . •que con ampliatr libertades esto es po~ible sin que haya mala intención subvención que el miamo gobierno tiene o- enea asta de n nevo e1. poder, :í fin • en .quiep,, desempeña ese cargo, sino dOlamen- torgada ya; de otra; con las cuotas que ac- de q do liberal cumpla por entero te por un simple deocuido, eomo creemo~ tualmente pagan los periódicos abonados />, su programa. 4.e este periódico para contratar a.nuncto,s de Dro~ que sucedió en el caso de I,a;ll,Iatua. la actual Agencia, ¡a.!, Especialidades fa.rmncéutic:ls y Perfumel'ia.: •• Sea la segunda razón, c¡ue el agente de noDe esta manera se e\"itaria11 los inconve• EN PARfo: los t>~. Amédé6 Prinoe et Oie. rue Lafa--ticias ocui,a una posición dominante en la nientes á que esta sujetó en la actnalidad yette 36.-"1ucursal en Londrea: 10 CoIgnóra~e desde luego cuál sea la determilem&n Etreet. prensa, la cual inserta integras su,i nc.ticias, este negocio, entregando al lucro de tal ó nación que tome la reina, y por lo tanto, son E~ MEXIOO: Ios eres. 'Farine y 8a.nders y J. Labapor el solo hécho de ir autorjicadas con el se- cual empresario, Mejoraría indudablemente infinitas la• indecisiones, cálculos é impadie Sues. y Cia. llo de la oficina; lo cual se c~nsidera bastan- el servicio, por razones q ne por sí solas se ciencias de esta gran ma;a de gente, dedite para publicarlas. Esta potición se ¡,resta desprenden sin necesidad .de apuntarlas, cada á la política con el ansia de , medrnr, á grandes abusos, ya sea porque se explote ADMINISTRADOR, La única objeción que pudiera oponérse- Nosotros, nna vez más .repetimos que el pará la núsma prensa, ya porque se haga igual nos, sería esta: que cuando el gobierno estu- tido liberal está por completo desprestigiaEUSEBIO P ATIÑO cosa con establecimientos ,nercantiles del viera interesado en suprimir noticias, podría do:, y que todo lo que no sea una renovaci(>n 1 exitranjero. Hay que pensar, por tanto, en hacerlo con amplía libertaJ. total del gobierno, ·resultará poco _¡,ersisten- ' ' que el a~ente sea de periect, honorabifidad Pero nosotros preguntamos: ¿no existe a- te; Se ha visto .que Sagasta no puede lle,·ar y confümza. íM caso, y no ha existido siempre, en Jaa Agen- á eabo la concilíaci6n, y nos parece un des~--' El casQ del Sr. I.ee-Cook yino II poner en cias de noticias, un empleada designado por atino pensar que sin esa base los liberales ...,_ _,......,,..,,..,...,,..,,..,,,..,...,.,,,,.,..,....,...,..., evidenQia este inconvenient que ya •e sen- 1 uien corresponde, que paga la Agencia, y puedan hacer nada de provecho. Poco falta tía y podía preverse desdes tes. No quere- cuya misión no es otra qne revisar escrupu- ya para la •olución de la crisis, pues por muFEBRERO una firme y ¡,rudente¿Jisciplina. Pero lo que más que todo importa es que mos decir que el caballeros Sr. Lee-Cook losamente las noticias? cho que se quiera alargar la interinidad que MIERCOLES 12. La Octav& de San Felipe de ,1 e- á todos anime el espíritu de santidad y ab- haya incuuido en falta nin¡ toa á este resMedítese con calma y se verá que nuestra hoy nos agobia, no es posible pasnr de uno• sús M~rtir, Santa llulalia ú Olalls Virgen Mii,fü, S. negación, de sacrificio y de celo,. q,ite es el pecto. No se interpreten m nuestras pa- proposición es la más conveniente y nde- pocos días." El país no puede continuar así, Melesio 'Y S,n Gaudencio Obi•p s Confesores -Fun- propio de .su carácter, y que los hacé verda- labras, Todos sabemos, y as sin duda lo a- éuada. sin grave p~ligro p:.ra lo• inter¿,ses generáci6n solee1lle á Nuestra Señora. de Guadalupe, que 11' d 'RISTO p ll d celebra en su Sé,ntuario !a Mitra do Puebla. deros mimstros e IJ • ara e o na a clarará la justicia, ·que a'iuí no ha habido Está al de baté. les. · Cuarto menguante á las O h., H min., H ,egs, de es más oportuno que llamarlos á todos, de i!ino un descuido; y que si li\ly algo reprenla tarde, tiempo en tiempo, á recogerse en espíritua- sible en el caso del Sr. Lee-t:;,ok, será úni•• -les ejercicios de admirable eficacia para la camente omisión en revisar aas noticias ó Despiertan entre nosotros vivísimo inte INDULGENCIA <llRCIJLAR.-En la !nligua En- reforma de. la vida, para la perseverancia en poca puntualidad ni hacer·lo. Lo cual cie;taseñanza: segundo día. r.<s los asuntos de Portugal, c0n referencia __ el bien, y para dar nuevo te¡nple al eapiritu mente depende de mil circupstaucias, .muá Inglaterra y sus pretensiones respecto á ESCnlTA EXPRESAMENTE en medio de los peligros y causas de disipa- chas veces fortuitas é inl'ol,titarias. lo~ territorios portugueses de los makololos Directorio Eclesiástico. ción que en tal número presenta el ninndo. Lo que nosotros queremos. decir es que PAR.A. "L A VOZ DE MEXICO ' y la indignación contra la Gran Bretaña, su Sabemos que ya esta santa costumbre del hay una posibilidad de que 11! cometan abuA • be de puuto!en este nuestro país, tan noble retiro espiritual rige para los ecleaiá.ticos; sos, aunque hasta hoy no se hayan cometido. y digno. No se concibe la flema británica pero ahora N 6s queremos algo má, especial, Abusos qne redunda.rían ó pq.i.:a11 redundar, SUMARIO-Rl estado tlt-1 monn.rca.-'-Enmores.- us~ndo del derecho del más fuerte, y se com l'-iss. dici potest ab h. -4. et¡45 m. mano, lfatut. recitari a.b h. a Vesp, y que el clero todo de Roma, sin excepción, po,- lo menw, en p~cjuioio ,le la prensa de los genera.les M.artinaz Campos y J.a;vella.r.t-....Jndecisiones -los asuntos de Portugár don Ingla- prende el ardimiento de nuestros vecinos se obligue á consagrar algunos días del año esta capital. terra-Estrenos teatrales-Ecos de la vida madri- vi~ndo en peligro su integridad nacional 13 JCer, 5, § S. FrancisciSalesii Kp. O et Dr. &p. Por tal motivo, hay que ltener presente leña. (alb) L. l. N. SapienLiam In 2 °. Noct, venidero á la oración y al retiro. Antes, llevados de infundado• recelos, pudie A vos, Sr. Cardenal, confiamos el cuidado esa emergencia, ahora que se trata Je asead VI lect. post verba vigesima nous. ron los portugueses rechazar ~on inflexible Ma,hid, 16 de Enero de 1890. Januarii addantur h1ee a.lia: "Et aSum de preparar todas las cosas para el cumpli- gurar ,iefinitivamente el b¡\en . servido de 3:ltanería uno. ,.¡¡"nza en Esnaña; _pero hoy, mo Pontdice Vio Nono, ex Sacrorum Rin.oti.aia.a Ar.ir.a.n~ J'º h= f:aec4:.,¡¡u_,. .d • - ~ .. ; .................."l-..,rtiH«J~..:-uuc~:«~ ctI.1- r,tS . i ~ ~ ~?---- _ _._ ._. tuum Congrega.tionis consultiJ. :.uúvai- miento de Nuestra volantad, y estam_os_J?erterior acentu~bamos hL nota pesimista, res- fill)xible lógica, y así lo ha demostrado elo S!.lis Eeclesi• Doctor fuit deolaratos." suadidos de i:¡ U:e gustosos respona'erau los e- füspensable entre nosotros.. lo 3 C? N Homil iu Kv. Vos estis sal. R. clesiásticos á este llamamiento entrando en l'or la• razones que compendiosamente pecto al estado del infantil rey de España, cuentemente el pueblo lisbonense en las ma 8 o_ In medió Mi~s. In medio Ecclesiae nuestras miras, y con la especial gracia que hemos expuesto, y que por eer obvias todos hoy todv hace creer que ha entrado resuel- nifestaciones tumultuosas de los últimos Or. pp Or Vp á clip seq (dies assig ex: 2 hujus) com. ant. et S. Valentini DIOS les comunique, ¡¡abrán obtener lama' aceptamos, se propuso en la junta, como me- Lamente en franca mejoría. Tristes días ha días, Los asuntos portugueses preocupan yo1· y más duradera utilidad, que tan ardien- dio de evitar los inconveniente• que se pul- visto transcurrir la reina regente, temiendo a<Jni mucho y c,eemos que tal vez de ellos Mart. ~aban, que In Agencia de ,noticias fuera di- por momentos quedarse sin $U hijo adorado; resulten importantesmodificacionesP,n lapo temente les deseamos. Para lo cual imploramos para ellos las más rígida por la misma prensa, snprimiéndose y con verdadero fervor se han elevado pre- lít,ica internaciona1, pues de tal modo se ha copiosas bendiciones del cielo, y á vos, Sr, la plaza de agente, tal como en la actuali- ces al Todopoderoso para que consenara la il<1 Europa tan indecisa en sus destinos, que Cardenal, como á todo el clero y paeblo ro- dad existe, habiendo nombrado un .comité vida ~l augusto enfermito. En la capilla real basta la leve oscilación ')Ue imprima nn pue manos, concedamos benévolamente y de to- para que estableciera las bases generales del ,e ha dicho diariamente misa, á las dos de blo, por pequeño que sea, á la balanza, para proyeoto. la madrugada, hora en que empezaba el re- que se desmoronen como un castillo de naido corazón Nuestra Bendición Apostólica, Algien pensó que, pero no recordamos si cargo del rey; y Su Santidad León XIII, cu- pes, los planes políticos mejor combinados. En el Vaticano, 18 Je Diciembre de 1889, CARTA. DE SU SA.NTID1D lo ex\ernó, para la realización práctica ya simpatía por la joven regente es de todos LEÓN, PAPA XIII, • del proyecto, la Agencia seria de~empeñada conocida, también dijo una misa en el Yati• por turno de cada uno de los periódicos sus- cano implorando de llIOS la salud de AlfonPaulatinamente vuelve á concurrir la genU) critores de las noticias telegráficas, por me- so XCII. En las horas de mayor incertidumte ó. los teatros, ya q ne el trasnochar es fuEutre los múltiples cuidados anexos á los .1 U,I _ dio del mismo qirector, de alguno de los re- bre fueron conducidas al Real Alcazar, las nesta costumbre del vecindario madrileño y deberes de nuestro cargo apostólico, tene- ================-== dactores, ó de la persona que se comisionara r..tiquias más veneradas de España, entre las. empresas teatrales, aburridas de las antemos el de acrecentar y custodiar el Catoli- 11 por el periódico que tenía que prestar el ellas el manto de Nuestra Señora de la Mariores pérdidas, preparan estrenos que excirismo en Italia, y no es el menor el relatiA 111 il .DLll • servicio bajo su vigilancia y responsabili- ravilla y el Santo Niño que ostenta en sus tan la curiosidad general. En el Espaiiol se vo al Clero, del que en gran parte depende -dad. La misma redacción tendría á su car- brazos la famosa imagen, cosas ambas qúe el interés de In fe y de las almas, Por eso Nós Esta es una cuestión que trae hondamen- go circular las noticias ti los dem&.s periódi- solo abandonan el templo donde se les rinde anuncia una nueva obra de Blanco Asenjo, y hemos recomendado siempre con el más vi- te preocupados á_ los editores y dfrectores de cos abonados. • incesante culto, en los momentos en qne se ha puesto en excena el drama JuBtos p!Yf' vo celo que el Clero esté dotado de la m6.s la prensa periódica de esta cap1tal;-á lo En compensación <le estas labores, y por peligra la vida de los monarcas españoles. Peaad01·es, original de D. Cándido Ruiz Marsólida y verdadera ciencia, y además, espe- menos de las principallls publicac10nes; aque- turno también, irían percibiendo los diferen- Tantas oraciones y fervientes súplicas, al- tínez, distinguido orador parlamentario é cialmente de las virtude• sacerdotales y del llns que tienen estabilidad asegurada la cual Le8 diarios, las cuotas de los demil.s, corres- canz:3,ron misericordia del Sumo Bien y á la inspirado poeta. espíritu eclesiástico, que es el mismo JE- les permite satisfacer la cuota qne mensual- pondientes /\ un mes, y la pensión y sub- L.ora presente la Facultad de la real cám:3,ra El drama, pesar de lo espinoso del asunto SUOlUSTO, Supremo y eterno Sacerdote. mente exigen las Agencias de noticias tele-· veución que el gobierno federal tiene seña- acaba de consignar en el parte que el rey en el desarrollo, gustó regularmente y le·consid~ramos precur•or ,le otros triunfos escéParo la necesidad de tener tal Clero es gráficas 6 por la vía del cable submarino, da á laAgenoia de noticias telegráficas y por ha entrado en la convalecencia. nicos para dicho escritor. No podemos decir aun mayor y más urgente en la ciudad romaA nosotros se nos invitó á que asiotiéra- cable, para contribuir ú su sostenimiento y • lo mismo respecto :fl juguete de Don Mina. · Aquí eu la capital del mundo católico, mos {1 una junta que se celebró días ha, por y desarrollo, • • guel Echegaray, Viajwos de mtrnmar, ha centro de nuestra Religión santísima, don- las personas ya mencionadas; habiéndose Ahora bien; nosotros no estamos conforh d pocas noches estrenado en Lam; sin carecer 1 · d d 1 · Ahora, que afortunadamente a cesa o a de se reunen los católicos e to as as re- creído necesario tener dichas reuniones con mes con esto, ni tampoco con que los pede thispa, no es sin embargo, de los mejores 'd zozobra que el estado del rey infundía, zozol gio1es del universo parn encontrar apoyo en motivo de los últimos inciden es acaeci os riódicos se consLituyan en Agencia, por mu. , su fe, es más que donde quiera indispensa- con el Sr. Lee-Cook, actual agente de noti- chas que sean la• ventaja,'! pecuniarias que bra motivada por laa críticas c1rcunstanc1as qtH\ ha escrito el ingenioso hermano de nues• tro gran dramaturgo. · d'wos asoCJa · dos. que la patria, y hubieradel agravado bl~ ,¡ue la v1'd a, costum b r.,s y o bras d e 1os cias. reporten los penó hástaatf'1viesa lo infinito el fallecimiento augusAntonio Vico ha abandonado el escenario q ue son apellidados lu~ del mumlo y sal de Sin ¡·uzgarse en d,icha ¡"tmta del caso que Desde luego, constituyéndose la prensa . d ele El EBpa-ñol, teat.ro de sus mejores triun to niño, algunos propalan 1 a especie e q ne 1 d l.t tierra, J-,rillen y rfsp an ezcan má,, para ha llevado ante los tribunales a l fü. Lee- de México, ó por lo menos los dinrios susd • fos; parte á Alp-érica, y son de todo punto ¡¡ · 1 ¡ se ha exagerado la gravedad de 1 pa ecimien. q t1e todos se edi quen y _estimo en para e Oook se dijo-con justicia ciertamente,- critores de la Agencia en una especie de so•i t , bien: yue ¿o no era decoroso para la prensa de :Mé- .c ieJad <in comandita, la responsabilidad se to, con objeto da provocar UQa maru es aci0n agr¡idables los ezfuerzos que realiza la com . · · · . general de entn_siasmo, en p_ro de Pór eso, como poco ba nos d mgimos ,,< los xico ~I papel inconsciente que se la h a h e- extiende á to d'os e JI os, y que dan constituít _la d monar- pañía del clásico coliseo para dar variedad é . , quia. No patrocinamos semeJaD e 1 ea; e1rey interés á los espectáculos, particularmente Obis11os italianos todos, nos d.irigimos a h o- cho desempeñar, en el asunto referente á 1a dos solidarios de 1oe proce d 1mientos del pe• . , ha estado grave, gravísimo, y acaso, acaso, desde la ausencia de Vico, siendo de lamen ra á los sacerdotes romanos, 11aman do to da ]~'\ Mutua de New York. riódico que, por.turno, tm·1era la dirección la Facultad dela real cámara no era partide,- tar que el público responda poco al laudable vae,tra solicitud hacia cuestión tan imporLa J·unta convocó, por tan_ to,_con el obiet_o de las noticias. de 1 1 f d 1· ' ria todavía de c arar e neta e pe 1gro: empeño de los distinguidos artistas. t rnte, de que se viera de poner termmo á una HEn nuestro concepto esa solidaridad es lo al hacerlo ha cedido á la pre•ión política de Lü condiciones propias de Roma, el gran tuación verdaderamente irregular, y para que, ante todo, conviene evitar, y este es las circunstancias, quizá, Jo repetimos, con ••• núm~ro de eclesilisticus que de todas partes escogitar los medios más ade?uados del ser- uno de los motivos principales que nos apar- mayor premura de lo que era de desear, esD ¡·t , d t d , ncudeu á ella, exigen mayor cuidado y me- vicio telegráfico y por cable, para la pren- tan del acuerdo propue,,to en la junta de pee 1 erasura, na a o av1a, como no sea dios especiales para que la disciplina del riodistas á que asistimos. No es esto dudar poniendose tí una recaída del interesante en- el anuncio de la aparición de una ReV'Üita ln,clero no tenga que sufrir menoscabo por ta- sa.Porque hay, además de la expuesta, ~tras de la honorabilidad de todos y cada uno de fermo. ternacíonal que se propone editar el infati. les motivos ni perder su eficacia, circunstancias que no creemos necesarto a- los diarios suscritores de la Agencia de noti• gable director de La España Moderna. LM Justo es honrar al gran nlÍmero de ecle- clarar· ;olo sí aludirá ellas, porque convier- cias; á cualquiera que esté al tanto d,, lo que • • circuustancins por completo anormales de Sl· , st·,·co•, eJ'emplares y llenos de celo, dedi1' · · t l "fi n ilusori·o no de son nuestras cosas, no se oculta que sobraPero la interinidad en que permanecía.el estos pasados tiempos, han privado ll las le " f, -las obras de su ministerio y de 1a jándole ten e servicw e egr co e ' - rian motlvoe, en estos tiempos • , cados de tal sino el..nombre. psico¡ógwosgobierno no podía durar muchos días; era tras de sus acostumbrados <'xitos. Felizmen caridad cristiana, que sienten con l_a mayor La junta, por lo !feneral,._creyó que, e_n como por costumbre se designan-para ero- necesario dar solución ll la crisis y seguri- te el Todopoderoso apiadándose de la aflicti garantía de la rectitud de sus procederes, y obvio de males, debia cambiarse la orgam• prender una peraec.ición política contra tal dad al país, y Sagasta indicó á la regente la va situación del vecindario madrileño, Y es la fuente de las mayores bendiciones del zación actual de la Agencia de noticia~. Nos- ó cual publicación periódica, por tal ó cual conveniencia de que prosiguiera en las con- cuchando clemente las fervientes preces que cielo, y la eficacia de sus esfuerzos, de•can- otros, partes interesadas eu el asunto, esta- noticia que no fuera del agrado superior. ferencias con los políticos más caracteriza- de todas las iglesias eopañolas s~ le han di san en su abnegación y adhesión 6. la Santa mos de acuerdo con la idea general.aunque Proponemos, pues, como la forma que evi- dos, á fin de que decidiera q1Jé matiz debía ri~ido, ha aplaca~o sus, rigores, La epide i:!ede y al Vicario da JESUCRISTO, en ·Ja no en la manera dt< realizarla, ta toda clase de inconvenientes, aunque, no tener el nuevo ministerio. De suerte que las _m1a decrece de dia en dur., la humedad de lá obedienci:i, y respeto á sus superiores, y en Qne se necesita un cambio; es claro. Cu!ll deje I!. los perioídicos asocindos tal cual pro- exigencias politicas han separado á l\laría admo~f"!ª es cada_ vez mayor, Y en b~eve la el espíritu tle unión y de concortlia. Ellos sea el más ooveniente; en esto estriba Ja di- provecho pécunario, la siguiente: Cristina de la cabecera de su hijo, para ocu- ª!tad~stica no re~isttnrá más que la cifra or son los qae continúan las gloriosas trudi- ficultad del caso. Que se eleye ocurso á quien corresponda, paree en I011 asuntos públicos más pronto de dmana de fallecidos, , ciones del Clero romano que legara tantos y Vamos á exponer la opinión generalmente ó ,e promueva lo conducente en la formn Jo 1ue su conturbado espíritu hubiera desea. , Por call: 8 Y paseos se ven !nuclins fnm! ta11 excelentes modelos á la irr¡itacióa de ~ns adoptada por la junta, y seguidamente la respectiva pidiendo que sea d gobierno ~iR- do, Los g~uernles Martínez Campos y J~v•- h~• que, ':'isten luto por recientes. fallec\. antecesores, alguno, de los cuales han sido nuestra. ::\ería de desearse que se pudiera mo quien estable1ta y sostenga una oficina llar han. sido lla~ado1 d. palaolo, oono~rr1:n• m1e~tc.s, ,amargos recuerdos :nos deJa l! ep.considern,dv~ die:• de IQI l11111we1 4110 se obtener un acae. ~do ~~nime 4ne1 •\n pre• de n.o~i.oias111s! como tiene establecido ,lll do el_vrunero an~o 'J IO(lll!li y pe_11s1ti~o dem~t. pe; r:Y, m4s tr~qn~cis l:t ,n11,110,., trilrnt•!\ll 1\ lllll ~01, 1entllf i11g9uvg¡:¡¡eQ~ 1111111101 1eJU9v1er11 r~• 19rv1~¡0 d!l 9orreo11f9l' ~Jt!11flO, ~ 11!911¡ ••r1q ,, ~~,e ~n m,.Gl(ett.Mg Atr •!.\ _,;1 PBR•~nn P.~ . ffl,!1. o ~ , ; -- 11 UNICOS AGENTES ----------------------------------1 Secc1•Óll -Reli •osa 0 __ • REVISTA DE ESPAN·A FEBRUAilIUS AL CARDENAL VICARIO DE ROMA. -- • ED "I'U AJ eBLEGRAVAS'' yTDLEGRAV ªS 1, 1 P.plc1$!, ~_t.r �~\. ~. .,...:<~ ) • . . . :t.. . \ \'· LA VOZ DE MEXICO I ,. LA. VOZ DE MEXICO ' ARTJCULO l. lares de nacionalidad mexicana, por perJUI- se comprometen solemne y sinceramente á cios sufridos en sns personas y propiedades, considerar de todo punto definitivo y final el "Todas las reclnmaciones pendientes de y de los cuales se con.didere responsables á. fallo dado de común acuerdo por lo• comi- corporaciones ó individuos part~culares de autoridades de Guatemala, y todas las recla- sionados, ó por el arbitro en su en.so, sobre nacionalidad mexicana, "en los términos que maciones pendientes de corporaciones, com- cada una de las reclamaciones; y á- dar cum- después se especificarán, n por perjuicios :mpañías 6 individuos particulares de naciona- plimiento á esos fallos sin objeción, excusa fridos en sus personas y propieda1es y de los - JOAxUÍN M!RÍA CASTILLA, 1Qué mucho entónces que henchidos lidad guatemalteca por perjuicios sufridos ni demora. cualea se consi :ere responsnbles á autoridaDe alegría sin ejemplo, en sus personas y propiedades y de los cuades de Guatemal~; y todas las reclamacioARTÍCULO IX. 1 Hoy jur{ rai!I en el templo les se considere responsables á. autoridades nes pendientes de corporaciones, compañías Por siempre vivir unidos, mexicanas, como también las reclamaciones Todas las reclamaciones serán presentadas ó individuos particulares de nacionalidad Los dos en uno fundidos de esa clase que se presentaren dentro del ~ los comisionados dentro de cuatro me.Pes guatemalteca, en los mismos terminos;" En prodigiosa amalgamo; término que se fija mAs adelante en este contados desde el día de su primera junta, continuando el texto de dicho artículo sin Dos flores en una rama convenio, serán remitidasálos comisionadoei con excepción de cualquier caso en que ks alteración. Y en un arpegio suave de los cuales uno será nombrado por el pre- razones de la demora habida fuoren satisfacEl texto del artículo 2 ~ de la convención Dos notas de una y otra ave sideute de la república m•xicana y el otro toriaa á juicio de los comisionados 6 del arALARMANTE EPIDEMIA. citada quedará como sigue: Que arden de amor en la llama. por el prtsidente de la república de Guate- bitro si los comisionados no estuvieren de ARTICULO II. Aquesta vida es 1~ sola mala. En caso de muerte,ausencia 6 impedi- acuerdo; y entonces podra. alargarse el peAhora. sí y~ es verdaderamente causa de alArma el estado de desarrollo á que ha lleQue al bienestar nos afilia, mento de cualquiera de los comislonados, 6 ríodo fijado para presentar la recla.mac:ión "Queda establecido que con arreglo á es~ado actualmente la epidemia conocida por E, la vida de familia, en caso de que uno de ellos dejare de ejercer por un término que no exceda de tres me- ta convención no serán admitidas las recia.. De luz eterna. aureola. sus funciont's, el presidente;.de la república ses. tm,J/:ut1nm, tra1Wazo, y,ipp•, etc. rnaciones que se funden en acontecimientos Los comisionados tendrán la obligación de anteriores al año de mil ochocientos setenta Nuestros abonados habrán notado que heViviendc, así se tremola, mexicana ó el presidente de la república mos tenido necesidad de formar una seccionComo en blindado baluarte de Guatemala, en. sn caso, nombrará desde e.rnminar y fallar todas las reclamaciones y tres, ni laa que, consideradas como acciocita especial intitulada ' ·Gacetillas de la "inDe la paz el estandarte, luego á otra persona para que, funcione co- dentro de un año, contado desde la fecha nes civiles entre particulares hubieran preslluenza," en la que damos cuenta de todo lo Ya. en horizontes serenos, mo comisionado en lugar~del...nombrado ori- de su primera junta, De conformidad con el crito conforme á la legislación del país del objeto y eentido verdadero de esta conven- reclamante. Cuando las rec·la.maciones proq ne se relaciona. con la epidemia, Ya. entre rayos y entre truenos, ginalmente. .: .,__..\_ ~ ci6a, podrán los comisiouados ó el arbitro, cedan de hechos anteriores al año de setenNuestros rep!,~tr•, que andan por todas Aquí, allí y en toda parte. ARTÍCULO II. si no estuvieren de acuerdo, decidir en cada ta y tres, ó de daños y perjuicios caus~dos partes, nos informan miuusiosamente del esPero est.."l. vida se alcanza tado de alarma en que se encuentran los ha.Con esfuerzos del que vive; Cuando una reclamación se funde en he- caso 1i la. reclamaci6n ha f!ido 6 no hecha y en terrenos disputados antes de fijarse deun bitan te, de la Metrópoli. Es un don que se recibe, chas de autoridades mexicanas 6 gm\temal- presentada debidamente, ya sea en todo ó en modo definitivo los límite• de arn bas repúDesde las primeras horas de la mañana las .Mas no en virtud de la alianza. tecas, ejecutados en terrenos cuya pe:rtenen- parte. b1icas1 siempre que fuere imposible resolver boticas parecen panaderías, á. consecuencia Se necf'sita pujanza cía á. una ú otra nación haya sido disputada sobre la legalidad de los hechos, sin deterARTICULO X de la cantidad de gente que va á comprar Para merecerJo 1 bríos; antes de fijarse los límites de Súconusco, minará. cuM de las dos naciones pertenecía recetas, y los dependiente, no se dan abasto Después de haberse fallado por Io• comi- el terreno, los comisiona.dos se declararán inLuego de lágrimas rios Chiapas ú otra porción del territorio mexicapara despacharlas. No bastan 1 luego nos sobra no con Guatemala, en el trata.do concluido sionados y el arbitro en todos los casos so- competentes y las remitirán ~ sus respectiEn.las casas de vecindad, por grandea que Un buen pensamiento, una obr•··• el veintesiete de Septiembre de mil ocho- metidos á. su resolución, la suma de las can- vos gobiernos, para que sean resueltas ásoliellas sean, es seguro que no habrá una sola ¡ De cristianos desvaríos! cient-0s ochenta y dos, los comisionados se tidades concedidas á los ciudadanos de una dtud de la parte interesada, por las autorivivienda donde no haya habido 6 haya uno, declarán incompetentes para decidirla siem- parte será rebajada de la suma de las can- dades ordinarias conforme á la ley, sin hados 6 tres enfermos. Yo sé de m[ que ya cuento pre que fuere imposible resolver sobre la le- tidades concedidas á los ciudadanos de la ber Jugará la vía diplomática sino en caso de En todos los hospitales faltan camas para Cinco lustros no cabales galidad de los referidos hechos sin determi- otra parte; y la diferencia, hast:L la canti- denegació de justicia.'' recibir á loirnnfermos de "influenza n que diaDe andar columbrando eriales nar previamente á. cuál de las dos naciones dad de sesenta mil pesos de moneda mexiHecho en México, en tres originales, el cana, sin rédito ni otra rebaja que la espe- quince de Febrero de mil ochoscientos riamente las solicitan, y no hay uno de el!OS Entre flores de contento, pertenecía diclio terreno. establecimientos donde no acontezcan diariacificada en el artículo XIII de esta conven- ochenta y nueve. Que el más grande sufrimiento ARTÍCULO III. mente gran n 1Jmero de defunciones, ción, será pagada en la ciudad de México ó En las ulmaa no haco mella, ( L. S.) (F\ rmado): Ignacio. Mamcai. En las e1:1cuelas como fas Vizcaínas, la. de 8i en la voluntad se estrella, Cuando la queja de un reclamante supon- en la de Guatemala, dentro da doce mese• (L. S.) (Firmado): A,t. Umco. Ciegos, el Hospicio, la Cuna, la Industrial la y elevan á DIOS los ojos ga su derecho de propied•d en bienes raíces, contados desde el término de los trabajos Correccional, en todas ha hecho estragos la Y sacrifican antojos esta propiedad se comproborA ante los comi- de la comisión, al gobierno á cuyos ciuda"Que la presente convención fué aprobada enfermedad. :ffil, humilde, y humilde, ella. ' eionados conforme á las leyes del país donde dano~ se hul:iere concedido mayor cantidad. por el ••nado de los Estados U nidos MexiEn los cuarteles es terrible el número de Amigo,, las bandiciones estén situados dichos bienes y que hayan El resto de dicha diferencia se pagará en canos el día nueve de Mayo de mil ochocien• enfermos que hay. I>e Dios ha beis recibid o. estado vigentes al verificarse los hechos que abonos anualel'I que no excedan de sesenta tos ochenta y ocho. El primer cuerpo de rurales, que acaba de mil pesos 4' moneda mexicana cada uno, No temais, de su amor nieto sirvan de fundamento á. la reclamación. "Que la misma cámara de senadores aprollegará esta capital procedente de Morelia, basta q e la suma total de esa di(¡,rencia bó igualmente el protocolo expresado, con Siendo vuestros corazon~s. .ARTÍCULO IV. ha sido ya invadido, teniendo que lamentar esté pagada. fecha veintidos de Noviembre último. Las delicias y afecciones algunos casos de muerte por la "influenQue ha.beis dejndo, no acaban, Los comisionados nombrados se reunirán "Que la convención y protocolo citados ARTICULO XI za.'' Que en el nlma más so graban, en la ciudad de México dentro de seis meses fueron aprobados por la asamblea nacional Y no es solamente en esta capital donde Las alta~ part.~s contratantes convieuen legislativa de la república de Guatemala,con Los séres hoy adorados contados desde el canje de las ratificaciones la epidemia hace su estrago, también en los Mañana estarán sentados de esta convención, y antes de dar principio en considerar el rc,sultado de Jos trabajos fecha treinta y uno de Mayo último, con las pueblecito, de los alr,dedores. En el trono en que lo estaban á. sus trabajos harán y firmar~n una decla- de esta comisión como arreglo completo, modificaciones q ueseexpresan en el siguiente A toda hora del día y por diversas calles ración solemne de que examiuarán cuidado- perfecto y definitivo de todas las reclama- decreto expedido por aquella asamblea: de la ciudad se ven carros fúnebres conduHija, sé feliz esposa; ,amente y fallarán según su mejor saber y ciones contra los dos gobiernos, motivadas DECREI'O NUMERO 71. ciendo cadáveres, al grado de que ya no tieHuérfano, encuentra ventura.; conforme al derecho púhlico, la justicia y por hechos ocurridos antes de la fecha del ne la Agenda Gayoso coches suficiente• paro l\indre, sus dichas procura; c::quidad, y sin t_emor1 ,.ravor ni inclinación canje de las ratificaciones de la presente La Asamblea Nacional Legislativa de lao inhu.macioucs. Padre, tranquilo reposa. h<iCia su respectivo ¡>ais, sobre todas aque- convenoi6n; y se .comprometen, en conse- Guatemala, decreta: En la capilla de la Concepción, donde se Yo en tanto os doy e1:1ta rosa Has reclamaciones que respectivamente les cuencia, á considerar y tratar cualquiera Artículo único. Se ratifica lo aprobación depositan los cadáveres de los pobres, se ven Que mis•deReos reaume, fuesen presentadas por los gobiernos de laa de esas reclamaciones, aunque no hubiere dada el 24 de Ago,t-0 de 1888 á la convendiariamente hacinadas infinidad de cajas: día La cortedad no-Os abrume: repúblicas de México y Guatemll'la; y dicha sido presentada á dicha comisión como de- ción subre reclamacfones que celebraron el ha habido en que hemOB contadoha,ta 38 caEncerrad la en vaso de oro declaración serú. asentada en el acta de sus finitivamente arreglada, excluida é inadmi- 26 de Enero del mismo año los plenipotendáveres. Y amaos, de DIOS lo imploro, procedimientos. sible desde la conclusión de los trabajos de ciarios de Guatemala y México, en el conlln. loa.i:111,¡;u~a- d. e+eee, t P.IC&+--,a--•,.•--•-'"'nwm~••--~-~.!.-:u... ao.8 ,._;,Ju 4:oa ?o'D:'.ü.$-io~o.a l:U).l'nbrazán. 1a citad~ CQIJ)Ui6u.. cepto de que los dos artículos á. que se refie.. 8ean éstas, y los infelices empleados del panuna te1:cera persona para que funcione como re la convención reformatoria de 15 de FeR. G. teón de Dolores ,on insuficiente• para hacer ARTÍCULO XII. arbitro en el 1,;aso 6 casos en que opinen de brero anterior quedan as!: las inhumaciones. distintos modos, Si no pudieren ponerse de México, Febrero 8 de 1890. Los comisionados y el arbitro llevarán un ARTICULO l. ¿Qué hacer en tal situación? Las defuncioacuerdo respecto del nombramiento de esta nes puede decirse que en la capital son por ttrcera persona, el secretario de relaciones registro minucioso con apuntes exactos de Todas las reclamaci()jleB pendientes de término medio de ciento treinta á ciento de la república l\Iexicana y el ministro de sus procedimientos y con especificación de corporacionea, compañías 6 individuos pa.rcuarenta, sin contar las de loe pueblecillos Guatemala en México harán dicho nombra- las fechas: con est.e fin nombrarán dos secre- ticularea de nacionalidad guatemalteca, en de los alrededores, que se elevan en total á miento. La ¡,ersona qu" así se eligiere para tarios para que los auxilien en el despacho los términos que después se especificarán, cuarenta 6 cincuenta. ser arbitro hará y firmará, antes de proce- do los asuntos de la comssiún. por perjuicios sufridos en sus personas y proYa es preciso que nuestras'antoridl\des ha• der á obrar como tal, una declarac16n solempiedades, y de los cuales se considere resCONVENCION ARTlcULO XIII. gan algo, pero urgentemente, en beneficio ne en forma semejante á la que deberá haber ponsable~ las autoridades de México; y toEN'.tRE LAS REPUBLICAS de la población que se diezma.-<Nacional.) Cada gobierno pagará f, su comisionado un das las reclamaciones pendientes de corposido ya hecha y suscrita por los oomieionados, la cual se asentará también en el acta sueldo anual que no exceda de tres mil pe- raciones, compañfo.s 6 individuos particulaDE de sus proceclimientos. En caso de muerte, sot'l de moneda mexicá.na; y cada uno de los res de nacionalidad mexicana en los mismos ausencia ó impedimento de tal persona, ó en dos gobiernos pagará la cantidad que de co- términos, por perjuicios sufridos en sus perAMIS AMIGOS sonas y propiedaMs y de 108 cuales se concaoo de que, por cualquier motivo, deje de mun acuerdo se fije. La remuneración que se hubiere de pegar sidere responsables á autoridades guatemalobrar como arbitro, otra persona será nomSECRETARIA JJE RELACIONES. brada de la manera indicada anteriormente al arbitro será determinada de común acuer- tecas, como también todas las reclamaciones ¡,ara sustituirla y hará y firmará la declara- do al concluir los trabajo• de la comisión; de esa cla~e que se presentasen dentro ne! Y DO!!A SECCION DE A1'1ÉRIC.&. pero en virtud de recomendación hecha. por término que se :fija más adelante en este ción mencionada. los comísionados, podrá cada gobierno hacer convenio, serán remitidas á dos comisionaMéxico, Febrero 3 de 1890. ARTiOULO V. á cuenta de ella los anticipios qne fueren ne- dos, de los cuales uno ser& nombrado por el El presidente de la república ha tenido á CON OCA6l0:-f DE BU XATBIMONIO. presidente de la repío blica de Guatamala y Después de ha her suscrito l~a protesta, cesarios 6 equitativos. El sueldo anual de los secretarios no ex- otro por el presidente de la república mebien dirigirme el decreto que sigue: respectivas, procederán los comisionanados cederá. de dos mil pet1os de moneda mexi- xicana. En caso de muerte, ausencia 6 imPORFIRIO DIAZ, p,·Midento de loa Eetado8 juntos á examinar y resol ver las reclamaci~ cana.. DBCIMAS (1) pedimento de cualquiera de los comisionaUnidos mwicanos, á sus hal>itames sa,. ne¡;¡ que se les pre!enten, en el ord&n y de La suma total de los gastos de la comidos, ó en caso de qne uno de ellos dejare de ¿Qué hiciste jo\·en senciLla? la manera que de común acuerdo juzguen bed: eióa, inclusr~ los imprevistos, será satisfe .. f'jercer sus funciones, el presidente la rep\1¿Joven incauto, qué has hecho? oportuno; pero a~eptarán sol.a.mente aquellos ªQue el día vdntiseis de Enero del año informes ó pruebas que les fueren ministra- cha, rebajándola proporcionalmente de las blica de Guatemala ó el presidente de la reUniros con la;i;o est recho, .mil ochocientos ochenta y ocho se concluyó dos por sus respectivos gobiernos ó .en nom- cnntidadev que liL comisión hnya conc~dido pública mexicana, en su caso, nombrará desQue es de fazos mn.rnviHa, y firmó en esta ciudad federal de México, bre Je éstos. Tendrán obligación de reci- por indemni.2nción á los reclamn.ntcs, siem- de luego á otra :persona para que funcione Lazo que orí□ ni polilla por los plenipotenciarios debidamente auto- bir y Icor todas Jas manifestaciones ó docu- pre que esa rebaja no exceda del cinco por como comisionado en lugar del nombrado Carcomnán, lazo fuerte rizados al efecto, nna. convención entre los mentes escritos que se les presenten por sus ciento sobre las cantidades fijadaH por in- originalmente. Que solo puede la muerte Estados Unidos Mexicanos y la república de respectivos gobiernos ó en su nombre, en demnizaci<lTI. R-owper, y no voluntades ARTICULO H. En caso de que los gastos importaren más Guatemala, en la forma y del tenor siguien- apoyo ó respuesta ¡¡ cualquiera reclamación Ni largos tiempos, ni edades, de ese cioco por ciento, c;:i.da gobierno cu. tes: ·ruere, en cada caso seQueda establecido que con arrreglo á e,ta Ni buena ni mala suerte. y de oír, si necE>sar10 convención no serán admitidas las reclama... En vista de que ciudadanos de la repúbli- parado de r<?c]amación, á una persona por ca• brirá la mitad de la demasía. Dejaste tú las delicias ca mexicana han presentado quejas y hecho da parte en nombre de cada uno de los dos cienes que se funden en auontecimienLOs anAllTJCnLO xrv. Del blando hogar de tu padro, teriores al año de 1873. Cuando las reclamarecL'lmaciones por perjuicios sufridos en sus gobiernos. Si no e,stuvieren conformes resY de unn amorosa madre La. presente convenci6n será ratificada con- ciones procedan de hechos anteriores al año personas y propiedades, y de los cuales con- pecto de alguna reclamación particular, l!aLas inefables caricias: sideran respousablee á autoridades de la re- m.rán en ,u auxilio al arbitro que se haya forme á las leyes vigentes en cada una de las de 1873 ó de daños y perjuicio, causados en Alegrias vitalicias pública de Guatemala, y de que se han pre- nombrado ele común acuerdo; y el arbitro, dos repúblicas: y el canje de las ra.~ificacio- terre11os disputados antes de fijarse de un Dejaste, y de soberanos sentado igualmente quejas y reclamacione3 de•pués do haber examinado las pruebas pro- ne• se hará en la ciudad de México, tan pron• mo:fo definitivo los limites de ambas repúBienes tesoros nrcano1:1: Sell\ejantes por perjuicios causados á ciuda- elucidas en favor y en contra de la reclama- to como fuere posible. blicas, siempre que fuere imposible resolver El rincón donde lloraste, En fe de lo cual, los respectivo• plenipo- sobre la legalidad de loe hecho, sin determi• danos guatemaltecos en sus personas y pro- ción I y después de haber oído, si necesario Los huertos en que jugaste, piedades, y de los cuales se eonsidera respon- fu.ere, á una persona. por cada parte, como tenciarios la hemos firmado y sellado. uar á cuál de las dos naciones pertenecía el El calor de tus hermanos. Hecho en México, en dos originales, el día terreno,los comisionados se declara.rtm incomsablea á autoridades mexicanaB, el presiden- antes se ha dicho, y <le ha.her consultado con petentes y la remitirán§. sus raspectivos gote de la república mexicana y el presidente los comi•iooados, la fallará definitivamente 26 de Enero dé 1888. Tú también dejaste un cielo de la república de Guatemala han determi- y sin apelaci6:i. biernos para que sean resueltas, á solicitud En tu hogar cuaudo lucfa (L. S.) Firmado: Ignacio Mari&,al. nado celebrar una convención para el a.rreEn sus murog todavía de la parte interesada, por las nut.oridades (L. S.) Firmado: Jo~ Sotazar. glo de dichas reclamacienos y han numbraAaTJcuLO VI. Negros trofeos de duelo. ordinarias, conforme á la ley, sin haber lugar á la vía diptomática sino ea ca.so de deAunque huérfüno, consuelo do aus plenipotenciarios: El fallo de los comisionadOB y del arbitro "Que el dfn quince de Febrero del nilo negación de justicia. La comisión mixta, Allí encol1trabas y abrigo: El presidente de la república mexicana se dará por e•crito en cada caso de reclama• En cada hermano un a.migo, al Sr. D. Ignacio Mariscal, secretario de Ea- ci,>Dee i especificará que la cantidad que se prSximo pasado se concluyó y firmó en e§ta en !!U cal'!o, conocerá. de las exepciones le~aUn padre, unn madre, toJo, tado y del despacho de relaciones exterio- ,oncede debe ser pagadada en moneda mexi- miem• ciudad, por plenipotenciario, ·igual- lea que oe opongan, inclusive la de preocr1pmente antorizados, el protocolo qua si- cion, y las resol verá de conformidad con los Yo lo miraba ...... , de modo re"y el pre1idente de la república de Guatecana, y ser~ firmado por ellos. gue: principios generales de dere,,ho. Que de ello soy fiel teotigo. mala al Sr. D. José Solazar, em'iado ex~raorARTtCULO VIL Los inErascrit0í1, debidamente autorizados Pase ni ejecutivo para los efectos de ley. ¿Por qué dejasteis tan gra~ dinario y ministro pleoipotendorio en la roCada gobierno podrá nombrar una perso- y deseosos d,e remover algunas dificultades Dado en el Palacio delPoder Legislativo Objetos, tantos primores? pública mexicana: na que, obrando en su nombre, preoente y que han ocurrido en Guatemala al revisarse en Guatemala, á trei1¡ta y 11no de l\iayo da Porque los buscais mayores Quieneo, después de haberse mostrado su, apnye reclamaciones, re•ponda á las que se la convenciú11 sobrt: reclamaciones, firma<la mil ochociento• oobeots ynuove.-J, Pfato, De dulce amor en los tratos. respectivos plenos poderes y encontrá.dolos hicieren contra él, y lo represente eil gene- en e,ta ciudad .J 26 de Enero de 1888, por el presidente.-F. Garola, sacretario.-.J. A, ¡Censuren los insensatos en buena y debida forma, han convenido en ral en todos los asuntos relacionados con el ae,cretario de relacione~ cxteriorea de los ER- Mq;ndujano, secretario. tndos Unirlo• Mexicalll•S y el representante los ortículos siguientes; examen y fallo ne Ja, miJmas. . (!) Se leyeron en presencia de los despo• de la mencionada república, han converddo ARTiCULO !. ARTÍCULO VIII. eado,, de los padres de lo novio y de 101 her• en que el texto del artículo 1 ~ d• dicha "Q•;e dichas tnodificaciones fueron apro1$!111lQt del novio¡ y fácilmente ae oomprendo Todos l.i! 1"eOlawaciQ11e~ pendientes de cor• Et pre,idente de la r~públioa mexican• y con re11ción JO adioion• de la mJ11era sisuien- badas por el 1enado de loa E,tadoe Unido, /!'.ión'~ 1-Yiiia círculos y ·~omercios. La heroica 'vi_lla }Sé t ransrorma. por jmomentosi ofrecienp un ronjunto tant9 m6s agradable, cuanto más tit"mpo ha.da qu? nos veíamos privados ~ e Bus en can t os. Vuestro noble proceder! SiempL·e nobleza ha. de ser En la tierra levantar, Para vivir, un hogar, Si se aman, hombre: y mujer. - LOS EFECTOS DE "LA INFLUENZA." , - t - •- OFICIAL DIVERSIONES MEXICO Y GUATEMALA. D. RAFAEL !GUIRRE j po;~Qjoou1 oow~ d l11dlvi,ll101 ~r~l011o ti proliile11te d~ 11 repúblhia do OW1tt111AIJ te: Mulq~nos e11 lll1 W1·111i1Wl i/¡uien~• ¡ "El Senado de los Estados U nidos Me:dc•El Dr. Mac-Gregor, que ha hecho grandes arma de fuego que presentaba el cadlÍ.ver no mente; pues como medida preventiva no se Reci.bidoa hasta medúi, noche nos, u sa.ndo de la exclusiva facultad que le viajes por todo el mundo, comprendiendo en fueron hechas por escopeta, como al princi- admite en el dormitorio á ningún ebrio. concede la fracción I, letra B, del artículo los últimos el gran valle de China, la Si heria pio se creyó,sino por una pistola c'Blibre cuaBtrlvn., 10 de Febrtro.-El Emperador de EsTAFADORAS.-Según noticia de un pe72 de la constitudon política de la Repúbli- y el Japón, opina que la aeoensión al Popo- renta y cuatro que estaba en poder de AtaAlemania, Guillermo II ha resuelto enviar ca. decrsttl.: oatepetl el miércoles último, tan adelante nasio y que era de la propiedad de Santiago, riódico, cierta~ BÍrmWJ andan en las nochas á Constantfoo¡,la al capitán Plneskow, lleArtículo único. La aprobnción de la con- como la efectuó, ee nna de las excursiones según este mismo confesó. La ausencia de sorprendiendo en las calles de esta capital á vando al sultán un regalo de veinticuatro vención de 15 de Febrero de 1889 con el Go- más atrevidas que ha emprendido. Contrerae no fué notada desde el primer mo- loa transeuntea,:con halagos y caricias y les tambores, los cuales son hasta ahora descoquitan el reloj, la cartera ó lo que p~ede&. nocidos en el ejército otomano. bierno de Guatemala, hecha por el senado en PERJUICIOS C.&USADO!a POR EL VIENTO,-Tan mento, porque es costumbre entre pescadoYa lo sabe.la policía. .22 del próximo pasado Noviembre, compren- fuerte sopló éste en Orizaba el viernes últi- res permanecer varios días ausentes, para Paríe 10.-Los miembros del gabinete de las alteraciones que á. la misma Conven- mo ~ la madrugada, según dice nn periódico cuyo efecto llevan con,igo provieione,, que SOCIEDAD DE GEOGRAFÍA Y ESTADÍSTICA.- rehusan hablar acere& del proceso del duque ción hizo l> Asamblea Nacional Legislativa en este caso fueron encontradas en la can<ia En au aesión del jueves último aprobó los de Orleans, diciendo solamente que ,e halla ele la República de Guatemala, por decreto d~ aquella ciudad, que ademas de los perjui- donde yacia el cadáver, más un fusil, una re- nombramientos de socios correspon1:1ales que en mano~ de sus jueces, cuyo fallo no puec10B naturales en siembras, árboles y tejado,, núm. 7 l expedido el 31 de Mayo del presen- derribo den adivinar. un tinaco de agua con capacidad de doma con aguardiente, un farol y uu pnto constan en seguida: te año. muerto. Habana, 10.- Ayer tuvieron efecto con ParaMoreli•.-Bres. Lic. D. EstóbvnMenDacio PU el 1ml6n de 8eciones, en México, á cuatro barriles, que á una altura consideraesplJndirlns ceremonias los funerales del ca ... dez, Lic. Don Macario Treviño Don Rafael ble se encontraba situado en u.na casa de la D. JOSÉ RENTERL!. ha sido nombraoio visidos de Diciembre da mil ochocientos ochenpit~n general Salamanca. Jfaiz. D. Luis G. Sil.mano, D. I;idro~emá.n primera calle de San Rafael. tador de la& oficinas de hacienda del Estado ta y nueve.-E. Oalder6n, senador presidenDr. I>. Rafael Miranda. ' Todo el tránsito, desde el palacio al cete.-Pedro Sánchez Ow,tro, senador secreta- No ca.usó dicho tinaco ninguna desgracia de Sinaloa. menterio, se hallaba inundado de gente que Para Jalapa.-Sre,. D. Juan N. Óésar: jerio-Gu,iLlermo a,,, Landa, y Esca,nrlón, •ena- personal al caer, pero sí origmó los desperGOBERNADOR IN'fERINO.-Lo es del Estado apenas:podía contener la valla de tropa. fe de la sección de e,tadí•tica en la secretafectos consiguientes en la ca.aa inmediatia, soclar 5f'cretario. ·' de Guerrero D . .Manuel l'arra, mientras duSe h1c1eron al finado los debidos honores ria ~el g?biorno, Dr. Hugo Topf, care rático ''Que la mencionada Convención y Proto- bre la que cayó, destrozando parte del techo re la lioencia que aquella legi,laturaha con- de c1encrns naturales en la Escuela Normal d• ordenanza. colo con las moditicacionea expresadas fueron é inundando de agna la• pieza.,. ced,do al grneral Arce para venir á eata c•- del Estado, Lic. I>. Manuel R. Gutiérrez caEl carro fúnebre tirado por ocho caballos ratificados por mí el día quince de Enero LA INPLOENZA y LA PULMONiA,-Leemos en pital. ' tedrático de física y matem.íticas en Jo. ~is- era snntuosisimo. i pr?,ximo pasa~o. . . . el Pabe,llém Eapi ñ<>t: Sobre el ataúd se veían numerosas y bema _escuela y D. Paulina García Rocha, OTRA FERIA.-Desde el día 23 de este me, . Que el vernte de D1c1embre de m~l ocho"Se nos dice que parece que una de las . J< u~ron nombrados adjuntos los señores llas coronas. cientos o<·h~nta y nueve f~er~n ratrficados causas que motiva irremisiblemente e:!ta se c,>lebrará la f.é,·m de Cu~utla Morelo2. En mgemeros Don José C. Segura de la comiAsistieron al entierro todos les represenpor el PreS1dente de la Rep11bhca de Guate-· enfermedad, son los bsñOB tibios , de agua el la habr.i fuegos artificiales, toda clase de ssón de ciencias naturales, y D~n .Tosé Men- tantes diplomáticos extranjeros en esta ciujuegos, baile,, circo y tapada, de gallos. En mala. fría. dad, las autoridades locales, civiles y miliel primer domingo de la feria se e11trenerá. dizábal Tam borell, de l& de publicaciones. "Y qua las ratifi.C'.aciones fueron canjeadas üomo precauci6n 1 en efecto, deben ex• tarea, los empleado, públicos, las sociedaes En la propia sesión D. Ventura Alcérreca el dia l '. del mes actual. casarse los baños, porque se ha notado que A el noevo teatro por una compañía dramática mienbro de la comisión de Estadistica pro-'. políticas é industriales, los miembros de la "Por tanto, mando se imprima, publiqne, pocos instantes de haberlos tomado, ataca ó y de zarzuela. pnso, y la Sociedad tomó en consider.:Ción: prensa, millares de particulares, etc. circule y sé le dé el debido cumplimiea- la influenza, 6 una pulmonía fulminante de EL V.orOR-CORREO español "Alfonso XIII," que se active en los Estados la instalación Todos los periódicos tributan elogios ~¡ to. pocas horas." procedente do Liverpool, Havre, &ntander correspondiente de las juntas auxiliares ¡¡ finado. "Palacio del Gobierno Federal. México, 8 y escalas, ,alió de la Habana para Progreso fin de poder dicha comioióu, contando con ;se Roma, 11,- Stt &ntidad el Papa León de Febrero de 1890.-PorfiríoDiaz.- Al Lic. RoBO EN EL CENTRO DE LA GIUDAD.-El sá- y Veracruz el 9 del corrienw, conduciendo XIII ha resuelto en contra de la celebraconcurso, proponer un plan de Estadística Ignacio Mariscal, Secretario de Estado y del bado según dice un peri66ico, fu• robada la 74 pasajeros y 326 toneladas de carga. El día general de la repúblca mexicana, formada ci6n del próximo Cónclave fuera Je Roma. Despacho de Relaciones E:i:tériores. •• mueblería situada en lo, bajos de la casa nú12 deber!'.. llegar al último do los citados Roma, 11.-Crearánse en el mes de Macon los datos más recientes, fáciles y debiday lo comunico á vd. para lo, fin consi- mero 5 de la calle de Doncele•, llevándose los yo seis Cardenales italiano1, en vista de la puerto•, y el 15 regresará á Europa, hacien- onente comprobados e11 su exactitud. guiente,, prote,tándole mi atenta considera- ladrones algúa dmero, ropa, Y otras pren- do las mismas escalas. . El socio D. José C. Segura, propuso tam- minoría que los Prelados de esa nacionalición.-MariBcai.-Sefior...... das. b1en: que se hiciera un estudio cientíl;ico de dad van teniendo en el Sacro Colegio comFuNCION DE GRACU.-Hoy tenemOB el Av1so.-Ln inspección de policía nos pide parado su número con el de los ext,anjegusto de anunciar á nuestros lecto1'es que todas las especies de agave mexicano, á fin de ros. la inserción del oiguiente: sacar de la planta toda la utilidad posible pa"Se hallan depositados en el corral de con- e•ta noche dan los HermanOB Orrin en ,u ra la ciencia y la industria, pues ya en el excirco-teatro una gran función á beneficio tranjero había comenzado á hacerse el de al· - - - - - - - - - - - - - - - - - • 1 cejo un caballo, una mula y una burra que del Asilo de Mendigos. El objeto de la funrecogió la policía. gunas de ellas, 1mnque sin éxito, por no haCABLEGRA..'1AS DE LA MARANA. PJUNCIPIO DE INCE:<DIO.-Antes de anoche, Las persona!I que se crean con derecho á ción solo se recomitmda, y tanto mA11, cuan- ber tenido á la vista sino ejemplares no bien cerca de la, siete y media se incendió n- dichos animales pueden pasM á esta oficina to que el programa sert! de lo más variado. desarrollados óimperfectos. Esta proposición Roma, 11.-El ministro de Suiza cercor na caja de petróleo en el entreouelo del ho- á justificar su propiedad. .!lo hay que olnJarlo; /i cooperar con sn pasó al estudio de la comisión respeotivo.. del rey Humberto opina que la confederatel Central, situado en las Escalerilla.. J<'ué úbolo para el Asilo d~ Mendigos. México, Febrero de 1890." tal el pánico que ese accidente causó !\ lo, UNA CUADRILLA DE BEBEDORES DE SANGRE, ción helénica acepta la invitación de AleSON inmejorab:es: CREMA SruoN, POLVOS inquilinos del hotel, que algunos se descolMAN1FESTAC1ÓN EN HONOR Di< PERAL.-Di-Et R<gidor, de San Antonio Texas, cuen- mania para concurrir á uua conferenoia in .. teruac1onal sobre la cuestión del trabajo, garon por los balcones sirviéndoi,e al efecto ce el lllunJ;, que los españoles residente• en DE ARROZ SIMON, J 4BON DE CREM.& SIMON ! En ta lo .siguiente: de una.~ cortinas que les echaron desde la esta capital, á. iniciativa del señor Lla.medo, el uso diario del tocador, blanquean y sua•·Ultimamente ha llega.do á oídos de las pero cree que la otra proyectada conferencalle hacia. arri ba los dueños de 1,,. za.pr1tería hartl.n una gran manifestación en honor de vizan divinan.ente el cutis1 y hacen desapa- autoridades de Ko.nsas City la existencia en cia suiza sobre igual motivo 1 será. mejor arecer las erupciones ó manchas prc..dncidas que está en los bajos. Por fortuna, pado ,er Isaac Peral, inventor del submarino. el territoJio adyacente al llio Azul, al Este ceptada par las potencias extranjeras, y par• por el sol, el fr10 6 el aire del mar.-Desticularmente por Francia. extinguido el fuego violentamente, sm que MJ.TEHUALA,-El E8tam,darte de San Luis, confiese de las falsificaciones.-Depó,ito ge- da la ciudad, de una sociedad ó secta reliLondres, 11.-Los trabajadores de los se cotl,lunü:ara á. otros objetoS". El cuerpo de giosa que cree que la sangre humana ea la dice ha blando de esta localidad: neral: SIM.ON, 36, ru, de Provence, i'aríe. mejor medicina para todos los males. muelles de Dundee se declara.roa ayer eu. bomberos llegó con oportunidad evitando con "Tristes son las noticias que llegan de Ma.. sus servicios un desastre que hubiera sido tehuala. La minería está en completa deca- -De venta en todas las buenas perfume"Est.. creencia ha sido fundada sobre el huelga, como fué anunciado, exigiendo u11 rías, farmacias y sederías. espantoso. texto bíblico de que se ha de hacer bien al aumento de sueldo de un panique paz dencia. En una de la• minas, los trabajadoSuFR.!.GIOS.-EI día 12 del actual enfermo; pero la ~ecta A que nos :referimos hora. DEFUNCIONEB.-En la capital de Guana- res se declAraron ha poco en huelga, porque L-isboa, 11.-Son ioexactoa lo, rumorea aniversario del fallecimiento de la se~ ha degenerado de 1us principios y se ha co~ju,to se registraron en el mes de Enero pró- no quiso aeeder á sus pretenciones la compasobre trastornos y deoórdenes aquí. ñorn Doña María de los Angeles Yarvertido en una cuadrilla de be hedores d& nn• ximo pasado 277 defunciones, siendo 6~ de ñía explotudora..' • Reina la más perfecta tranquilidad, no za de Toriello, se celebrarán honras gie. Los que están buenos se permiten sanneumonía y bronquitis; 46 de enteritis aobstante la tendencia que se nota exíate NIEVE Y HIELO.-Persona llegada el sábafúnebres por o! descanso de su alma, en la grar para dar li beber á los enfermos. guda; 21 de tifo; 20 de bronquitis capilar: hacia el repu blicaniSJl\O, do de Paohuca, dicen que las montañas en la iglesia de San Bernardo en esta capital, á las "A esa secta le han dado el nombre de &13 de congestión cerebral; 16 de hep,titis; Berlím, 11.-Se han recibido aquí alarvencindad de la ciudad estan c11b1ertas de nueve de la mañana. Su esposo, hijos, padres, marltanos, y como ya su número de proséli12 de meningitis y el resto de distinta, enmantes .rumores sobre una subI6vaeión t-n nieve y 'l ue la temperatura está extremadapadre• políticos, .hermanos y ct.máa parien- to~ es considerable, han empezado á predicar fermedades. mente fria. tes, ruegan á vd. muy encarecldameote se abiertamente que la sangre es el mejor re- la costa de Africa, matan~o los rebeldes i muchos comerciantes y misioneros. NOTICIAS MILITARES.-Han obtenido desHERJDAS Y .aono.-Por el sumbo de Soto sirva concurrirá t-ste acto religioso, México, medio para cuantos males se originen, autoLon<lres, !!.-Desde ayor se !liceaqnf que pacho: de capitán 2 ': veterinario del cuerFebrero de 1890. rizando su aserción con el dicho de la Biel gobierno español trata de emitir UD nuepo médico militar, el teniente aspirante del fué herido antes de ayer un pobre hombre, Todas las misas rezadas que en el mismo blia de quo la sangre es la vida. vo empréstito que se cree será tomado por mismo cuerpo Feliciano Rebollo; de capitán con dos cuchilladas que le hicieron Mlir los día se cele bren en el altar del Perdón de la "Las antQridades de aquel lugar desean banquerOB del mismo país. 2 ~ de Infantería permanente, el teniente int.estfuos. La gente rodeo al herido por algunos mo- &nta Iglesia Catedral y en la mencionada evitar de alguna manera este mal que ha ele igual arma y milicia Luis G. Zavala; y de San llernardo, se aplicarán también eñ su- ca usado ya graves perjuicios á la salud de de subtenientes de infantería permanente, mentos, y entre tanto un raterti arrebató un fragio por la finada, algunos niños que han sido horriblemente Redac1or re■J10111&ble en tlll'IUI. bulto con varios objetos 6. una mujer y huyó los sargentos los. de la propia arma Aristeo sangrados; pero como no huy ninguna ley con él. FERROCARRIL DE MERID.& A CAMPECHE.Port illo y Anacleto Cervantes. IESÚB GALINDO Y VILLA. Continúan activamente los tr~bajos de es- vigente contra esa práctica, hasta ahora na-Obtuvo patente de retiro el alférez iACLAAACIONES.-Dice El F ~ o Me,da han podido hacer con los Samaritanos nutilizado Manuel Burgoa. xicwno, que no tiene fundamento el rummor ta importante líneo. ferrocarúlera en el tramo modernos. -El subteniente de infantería en depósi- que circula en la prensa, de que la compañia de Campache á Kecelchakan. Se ha reconsCoMPASU DE ÓPERA.-Mr. Cr. D. Hess, emto, comisionado en la secretaría de guerra, del Ferrocarril Central "emprendorá inmedia- truido por completo el antiguo tramo de Cam presario americano que ya una vez trajo á espeche á Pomueh y l• parte nueva de Pomuch Juan Maldonado, es dado de baja en el ejér- tamente la construcción de su linea de GuaCIRCO TEATRO ORRIN.-Plaza de Santa capital una compañía de ópera inglesa, se cito por haber desertado. dalajara al Pacífico." Tiene todavía la Com- d. Hel·elchacan esta al concluirse. o Domingo: funciones todos los días; dominhalla entre nosotros. Dice que su objeto es Hay 250 hombres trabajando contínnaEN UN C-OLEGIO en San ta Maria In Redon. pañía algunos años para hacer dicho trabajo mente. Concluidas las cinco leguas que hay arreglar la venida de una compaílía de ópera os y días festivo, tres. da el domingo último tuvieron una junta según las condiciones dci su concesión. El a- de Hecelcb•ka11 á Calkiní, que será en bre- inglesa, en la que figurará como prima donI las cigarreras con objeto de acordar lo con- sunto de mayor interós por ahora es celebrar ve plazo, quedarA en explotación toda la vía na la Allemande, artista alabada por la maTEATRO INVIERNO.-Jardín de la. Sanveniente, pues están alarm•das por que se el contrato sobre obras de mejora en el puer- correspondiente al vecino Estado. yorla de la prensa norte-americana. ta V_eractuz.-Tandas de títeres bajo la di· dice que en una fá)>rica .se va á rebajar el to de Tnmpico. Según h,mo1 sabido, e, proLA AUTORIDAD vBRó.-Se dió hace pocos recc1ón del conocido D. Luis Picazo.-Tanjornal á 37¼ centavos tarea; en otras se au- bable que dicho contrato quede muy pronto si e, que no ha sido oon posterioridad /i las días la noticia de que un hombre fné herido das todas las noches; los jueves, tarde y nc,mentará. el trabajo á ~ la tarea. che, y los domingo,, mañana, tarde y 110~ Parece r:iue se va A. formar una sociedad últimas noticias por corroo de Bo•ton. Se una noche en la cantina denominada. "La che. enteramente dist.inta de la que ya existe, de calcula que el costo será entre millon y me- NO\!heBuena.'' dió y dos millones de pesos, que hace tiempo Las investigaciones de la policía dan á coobreras del trabajo para unificar sus intere:.......:. P.ilU. "LA VOZ DE MÉXIC0. 11 nocer los hechos siguientes: ses y bajo bases sólidas y de grande util i- están asegurados en Bo~ton. El herido e• un mesero de los antiguos biTllASMITIDOS POB LA TEATRO PRINCIP AL.-Compañía de zarda d. EL IMPUESTO D.EL •rilll.BRE SOBRE EL T.A..BA.00. llares de Gante, quien fué aprehendido al zuela.-Empresa Hermano, Guerra.-TemAGENCIA CABLEGRÁFICA MEXICANA E:; TODO EL RUMBO de llforelos han caído -Esta circular ha sido expedida á los admi- día siguiente del en que la prensa dió la no,. porada de tandas.-Funciones todas las nonistradores del Timbre: DE ~OTICIA.S, focrtcs aguaceros principalmente en Yauteches; los jueves y los domingos desde las 4 "Administración General de la renta del ticia: tenía una ligera cortada en la mano y t epec ¡ según los informe3 que tenemos, no POR EL CABLE SUBMARINO. y media de la tarde. un araño insignificante en la cara. Timbre.Circnlar núm. 12. 8 a h,11,ían dejado sentir iguales durante el El heridor •e 11,ma Ulises Vargas y fué El Secretario de Hacienda y Créd1to Pú t emporal de lluvias aprehendido el vitrnes último: ambo; fueron TELEGRAMAS DE LA TARDE. Poa NO ESTAR aún termi nadds algunos de- blico, en oficio fecha 30 de Enero próximo consignados por la primera :.,spección depoP••ado, dice á esta General lo que sigue: talles no se hizo el domingo la inauguración LO'Tld,res, 9.-Las autoridadeo españolas "Me impuse del oficio de vp. número 1,772, licia II disposición d•l juez competente. del Canal de Santo Anita aunque ya hacen están resueltamente inquietas por el carácde 9 del corriente, que inserta la consulta TRENES VOLCADOS.-El tren de carga del el tri\fieo al,:unos de los vapores puestos Guayabatos ler;ltimos de Morella. del Principal de esa Renta en el Distrto Fe- ferrocarril Interoceánico que venía de Ca.1- ter y consecuencias que podrá ten«r la reuha. ~ta rl8 carga y como ensayo. nión monstruo convocada en Madrid para el De venta lí dooe real~• el pan de trea U. Parece que se demorará todavía U16S de deral, sobre la inteligencia que deba darsa pulalpan para esta capital el sábado sufrió '111á la ley de 23 de Diciembro último, respecto un de8carrílamiento adelante de T~xcoco 11 del actual, aniversario do la abdicación orae. \10 mes la apertura, y se sigue diciendo que Be hacen remlelone■ pQr eloorre ó expreaeo del rey Amadeo, el recienti/mente fallecido al medio por ciento que debe pagarse en las cerca de Chametla, á con,ecuenoia del onaÍ tal vez no se llene debidamente el objeto aumentándoee loo gaatOL deseado por no poderse corregir algunos de- 1·entas al menudeo; y en respuesta digo á se volcaron completamente cuatro wagonea, duque de Aosta y de la inauguración de la R. Ar1111jo,-Oal!e <le la .Alca!oerla n11m. U corta república española, cuya forma de govd., para su conocimiento y que lo comuni- al grado de quedar con las ruedas hacia arrifectos propios del canal. Kéxioo, bierno fracasó, porque, según dicen los teoque á quienes corresponda, qne los fabrican- ba. ASCENSIÓN AL POPOCATEPETL.-El midrco- te• de tabacos no causan el impuesto de la Parece que por fortuna no hubo desgracia rli;tas, tuvieron los iberos el corazón dema1e::1 de la semana pasada. el cirujano, Mayor renta interior de las ventas al por mayor ni que lamentar. siado tierno y sensible para castigar á los eVENTA DE PRENDAS. John Mao-Gregor, del ejército de Bombay, al menudeo que verifiquen en las fábricas; nemigos de ese regimen, contra <}uya desNuEvo BANCo.-La secretaría de Hacien- Lrucción trabajaban abiertamente, oco 11paiiado de M. Kenneth Wheatley y do, pero sí lo cau¡,¡an en los exp~ndioi que estaBt día 25 del oorr2ente 1e h&rA de !as oa.mpltda■ guías mexicano~ verificaron una asce.n.:,i6n al blezcan fuera de ellas, en cuyo caso están da ha prorogado por cuatro me,eo el plazo Muchos indicios señalan que esta reunión que e:iiaten ea el empeAo aituaélo en la. OctaT& oalle laarea denominado "La, P■loma8' Popocatepetl. Los excursionistas llegaron á obligados, como cualquiera otro de los ex- para la organización ne! "Banco Agrícola hará señalar una era importante en la his- deLoa inhreaado1 en ellas pueden ocurrJt en tiempo Industrial y Minero de Guanajuato." Se di~ Tlamacas, el martes en la tarde, pa.ando allí pendedores, á hacer la manifestación de sus toria de España. h,on, deHmpeftarlas 6 pras•notar su venia qae 11 l I noche, De Tlamacas partieron 11. las 4 de la ventas y satisfacer la cuota que se les se- ce que ya está suscrita una. gran parte del Se espera la fundación de una repGblica v-erifioari ooa arreglo al iegla.meoto Tigede. capital requerido de $soo,ooo. Taouba::,a, Ftbrero 8 de 1890.-..turu C4ulu v m:iñnna sin que hubiese en el cielo una nu- ñale.'' ibera, constituida ,egún el modelo de Esta- Oia. bJ é iluminados por una hermosa luna llena. L trascribo A vd. para su in teligen cía y EL DOR)IITomo PUBLICO.-En este estable- doa Unidos y perfectamente organizada con 11 H JG, L1 a'3censi6n se hizo muy dificil y los guías cumplimiento. cimiento se han alojado desde el mes de Di- la anexión de Portugal; á lo menos en esto m·smos declara.ron que nunca. habían subido Ja,¡ado t ~ de le ci.11, Libertad en la constitución. )léxico, Fe- membre del año próximo pasado en que 88 1·n- confí•n los republicanos, como CaetelM y Pí M U Ua timbre -50 oentado1, á la monfatña en tan malas condiciones. Los brero l. 0 de 1890.-Al auministrador geauguró, á lu fecha 7 de Febrero, 5,334 penoarga · rcr dlopoolci6n del ..110, ,ogundo do lo clvll, e rcnrsionistas experimentaron todos los ma- neral, M. O. de Montellano.-Al administra- nas, hombres y niños, {i los cuales se les ha Loa españoles recuerdan á loe habitantes Lto. o. Rafael Orteaa, •• oon.,.uoa, 101 que tebpn 1.~s qlle son consiguientes, en tales latitudes, dor principal en ...... " dado de desayunar, además del lecho en la del reino.lusitano, lo conveniente, que para derecho , loa bhmea del lnte,tado Sr, u Felipe N. al f río y 1\ la nieve. C.,rca de la una del día noche. el c&so de otra dificultad, li!s sería pertene- Barro,, pata que 18 preaentea á ejeroltarlo en el DETALLES.-Ultimnmente dimos la not,· _ C 'd , , d de'e d d h término do treinta dla,, oontadoa desdo la <>.Jtlm• 1 alcanzaron c cr~ter que humeaba y rugía 1' n er sus u1 an e1te establecimiento baJ'o la vigi... cer ª nn Pª18 capaz e ereo os r,ublioación del pre-:ente q11e saharti de die1 en dles como ei amenazase una. próxima erupción; las cia de haberse verificado un aaes,·nato en el ¡ane1a · de un 1Dspector · d. 1 S Gómez Ba dió di nombrado por la jun- y se ice que e r. rros respon u. nubes que en esos mom•ntos rodaban la lago de Texcoco. La policía en el eaclareoi- ta, que no goza •neldo un conserje Ull por abiertamente á este argumento, diciendo mxloo, Febrero I ~ de 1!90.-.To,I Villol<i. 1=_1_,_•2_,....,.11._,~·__ montaña impedian absolutamente ver hacia mien.to del crimen aprehendió á Atanasia, tero un mozo y dos 'gendarmes 'nno - que cuando España haya recobrado á Giabajo; además reinaba una gran oscuridad no :Santiago y Teod.oro Espinosa! I?• que resul- nom\ra la primera deonarcación' y otrc:1~: braltar, oerá ocaiión de que proteja áPortuKo■ta11S'11,-iOS obstante ser hora eo 9ue el sol se halla cerca tan autores del asesmato ongmado por un quinta, , gal. del meridiano. Loe viajero• volviero11~Ame• robo, no se sabe si fa)so 6 efectivo,. de que Hasta hoy no se regi,tr• ningún desorden • 1nm119A Ala~ gghQ {\@ l• :u.oohe, ªª""b&n é1to1 al 0001010. La, her1d11 por aegún ol ¡iarte <¡ue ol cQnaorg4 rindo diuia• •• M:JSCELANEA ••a.•·-... l lllldll QO ,uo1 U4iriJo 91111 y9r,q, 3 TELEGRAMAS •, AVISOS i••• WJ oN - -==-==-=--=-=ª= ABIZOUABD __,_,.:=::/~~,f.•'UJw �LA VOZ·DE ME.X:ICO • NEURALGIAS 1m 41.0DITRAN DB GUlOT • (Cik»u.~n d.e ~T~t.) '°'- 11111 ,uttlf/JIAII. IIÚFfl!~N Pildoras del Doctor Moussette ■ Las VERDADERAS PÍLDORAS MOUSSETTE calman y curan las Las VERDADERAS PÍLDORAS MOUSSETTE deben tomarse en las ' comidas. El primer dla se tomarán tres, una por la mañana, una al medio dla y otra por la noche. Si no se encuentra alivio, se tomarán 4 plldoras el se¡¡undo dúl, dos por la mañana, una por la tarde y una por la noche, No se deberán tom11r más de,cuatro pUdoras ru:ousSETTE diarias. =:ar~:l::i:da,! 1 cribauo p6.blicó. JO JCl GoadroD Gayot ha lido uperl• aentado oon gran éxito en loe prlnclpale1 lloapltal• de Francl&, Bélgica, Eapafla y Aa1trla. Durante lot grande, caloiw y en tlempo1 de epldeml.u, le hace con el la lleblda mu hlgi6nlca 1 preservadora. Un .a..~ ~~ .a. UOIIIIAºTOIIÓl,»B BD~:·,11111D , PA.l!'I.Zl!!II ~e'4r lo ft,rmo - - . ., 1n · 'la C. L nul. lt, 11111 , - . ■ HIJL ''La Ciudad · de México.'' nu101noo Gn11uuoo Tienda y almacen de abarrotes. "1mn El Ratl>arbo ha gou4lo llempn • medlclna de gran reputaelon. Jll611tru q,tl MPORTA.CIONES DIRECTAS. VENTAS POR MAYOR Y MENOR. '1:J!lLf¡FONO NUA.'ERO 18T. 101 otioa purganlel climllluye p11fflllo Para la presente te:.npors.d& de ua.rcsmá y b próxima Semana :Mayor1 se bs. reolbldo un co mJ l eto mente el apetito 1 oauan 11J1 mal..tar bu, tldo de lo m6s uuevo y selecto qne prod~c~n Ec.rop• y .A.raérlc:i. on ma.terin de me.riscos seoo tco111.¼ lan&e penOIO el Ruibarbo abro Ju pllal ado■, fruta.a, dulces, ss.ls&R, vinos, ~guar4ientes, licore,, aoeit.éS: y vitragtes, oto., eto., etc. dlí comer J obra como t6ulco, lltom&ia S\ 4, esto , afladen los e:z:qulsltog yluante. En VINOS DE PARRAS DE INDUSTRIA NACIONAL ruta 4e n amargura f de la repd- loa cuales mejoran cada dia de nn modo notable, pues los de la. cosecha del afió anterior que aoa.1 an de 111.on que eata 1ust;mcia inapln , rJ«an• 1&llr al p6.blico en este mercado, e:on suporiorce ti. loa htu~ta ahora conocidos; se tendri. en eata .c aen la fa,. enfermot, H. Mentel tuvo la !elill idea di ollldad de proTeerse de cUAnto sea. necesario para las comide.a de vigilia; todo fresco, bueno, de 1u1,erior ofrecerle en forma de grbaloa del tarnafte •lldad 1 , precio, relativamente m6diooo, , de un grano de mijo, f:lcile, de tragar. 1A LAS CLASES DE VINOS DE P AliltAS SON: medida que lllrve de tapon al !naco OOD• Tinto de mesa. Blanco do m!lllll Sauterne. Cognac Gran dhfl,lllpagne. Coguao Ffue Champagne. lllanco seco. Armagi¡ao. Un!oo depósito: Tienda La Ciudad de Mllx-ico, Esquina de San Francisco y Coliseo.~Mlíxioo, Paris, 22, rue d' Armaillé 22, en 11 In, • - Unryttl, !IN; - lldllll III tn. ,.,., E. DITELT, propietario $14. · &&, ro.e d - :&lOOJ.-• ~~ 'llllo, tónico Po? u:oelenc!a1 "!'_ arelen. Por los llédloos mu emlneDlea l !u -nlelndln&rlaaY dellWllUJ&B 111" emplea tamblen oonlra l&CloN!!'b, . 11 'S'lala con atoola, el aeum.atl1mo or6n,tao, la Gilla acénJea ó Yiacer61, ~ oonlra lodu lu Dtapepalu. Ea excelente para 11.1 ~oas oonnlocienl!IO, . ' . ·para toa ancta.nos , pan los anémicos, para loe l.ldío8 en.doblos J para 111 , i:lodrlSU U!t'Cuadu por l&ll r,,ugu del amamanlaml'.ento. D•.-o.n'e SM -roa•• ....,.. •"ocaua111.1M.1 .,, SOD!l8 __ . __ . NUEVO APARATO .. DNtll■nl- e11911Da■, lle BGBOI' Ha, M8ARDICll1'1, ISPflllTU DI Yllle, - c1e:au... a&Joor . .,,._._.. :r•s,•cm•••• .... 111 IUI_IIQIIU 1111 UCOIES, UEICl~S. .._ ■ •••• ~•.,,.,,u fJtttrwotlon•tw '" ,,.... 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Laa peuonas tntt1res:J.das pueden ocurrlr 6 deaem• 1efiarlo.s, refrend~rl&S 6 6 nresoncis.r au venta OOD· ·o:mo ~ lo est1'pulado en lÓs billetes; en concepto de 1ue toa remates come[il';:tr~ en 1A Cs.sa Ma.ttl.1 á liu !les y en las aucUl"s:•1ea ii lna nueve de la mafi.aua con l& concurzanoia que hubiere, continuiu.doae lOI Jia.1 slgul r.'nti,s á le• horae de d-espocho. ldb!oo, l. 0 do Fobrero de 18tO.-J., v¡11... u -V.ºB.º Jn-W-, l1leNtt1r.Jf"Cb. 2 9 12 18 ~Q ,7 TELÉFONO NUMEBO 137. B■tlmando el auocrlto e~ lo q ne vale la boena acogida que el p(,,bllco de eata oaplt&l •• ha 1ervldo do loa ohooolatea, producto P,cl nuévo ramo ,na.dldo A su giro mercantil, ae empetia mlu1 1 más en aumeri tar el or6dlto qu4-8UI produotos han j:11t&dieute adqalripo, y e.1 efeoto ea mayor cada dta 1u empeft.o en 11 mejorar la■ elaae, de cboool&te...conservando a todo trauoa la •'cualidad de pureu. absoluta que lo ha-ce 1&11 apreolaple. • Laa molle11d•• ~•peolals• ■e c~borH con entera aujeol6n á \u 6rdene1 que •• reolbon. Laa demlÜ: olaaea 10D tan varla.il&B, que pu~don ae.tisfe.cer loli gustos má.e dolion.dos. BL ao•aoa!BD<O OBllTIFIO.. DO D&L OO.lf8JUO Sl!PJIIBIOB 'Dll SALl!llllll)AD de ..1.a oap,tal, quedoolara ,.,. ,,.,.. ,,.,,, ,,.,.., ' 101 . J3ln 2 horas "' Gduco, ., IAUIEAI .. 111 RINDUR PURGATIVO ...... ,n.r--... LOMBR/1 Zaoateoano, ta. Id, D1lranguel10_. Qutretau, ld. le! td. Id, O 1& id... o 16 Id ... O 16 id .. , Oubano, Id, Id, Id .. ,.,. Jall1clenoo, Id, Id, Id...... UomoopAtloo, Id. !d. Id...... .l)o familia, Id, Id, Id.,.,., Medoano: n;m, 1, p&quete da una libra.. · Id. ndm.1 ......... u ..Mu.,.,..,m .. ., Id. nflrb., 1J, .. m,uH .. 011u1111u, .... \H' Pa1tllla,,lafranoeia7&1ao•paao1a,ll1,, .... l'AlJX/!!1 Bottc<> LBQBNDaa "t..t.t ua ...,... c·,.,~ ....... ,.,............ 1-. D1I ~ O Ge M n ~ - fil ..... fil ""'"' = o :::;¡ :/l2.S ;..:, r,::¡ ~ ~ ~ c,:S ~ <tiro= (/)-~ ¡;za¡ :z¡ 11) !e sollolta 6 ee traapa,, tu local de •ederla 6 •• tanq amo.que uté ,1t11ado ~n buena c•II• do comer olo, También se compra •o preolo e6111odo un arlll• wn pt•plo pJl'fo 811& ramo. JJ11 ,1 d11paAl19 4~p~41DD Zo fl'I"' lVlrlt, 1gll fJ16,1 ª"' , 1 1 ■ :>a ! ,... b-= "" ~~ 8 ~ ~~ ~ .... -:c:s u~ ~ ·<l) o .,.... ~ P.. III,,_., ~{4.,.,,,.,,u,~ Jll(f• tJ!f,91 IJ !!Je~ ~!P1 _. ~ tr.,. ~ !ll Qalalam Laharraqae ee eminen- 101 ~ • btlc,:S º'""' ·- Q temente tónico y febri!ugo, ali ea que esta deatludo a reemplazar con 'Yentaja laa de ·s '"d ll-..'C . . . ,ltdllri{IIU#fluS. B. M. IIMinistro JII C,,m,rd, =.uoe efeotoe Torcladerament, maraVU- --- O 87 -- E-1..._.Q ~ jJIWátl ti 11 !Cllella ll lldltlnl 1! Parll reruginosot, Aloa!Mlo alaa verdaderu Píldoru de Vallet INTERESANTE .... • ,.! :z¡,2 .... 00 ~ fil E-o Quinium Labarraque u poderolO auxillar O 60 O 60 l 00 _g 'SR afermedad. En lol ouo1 ae anemia, colorea l)lll• 4ae, ete., al Qutntu.m Labarraque e1 n1u1 ■u. O 76 O 60 o 81 l'4 ~ A H o o :::s o "' S-o,-i1 ~ ~ -~ G) QalDJam Labarraqae puede !er indl• cado con certeza de un verdadero éxito, Bite mo debe lé1' aconeejado a la.a ■ffi.orat1 que relevan de parto, 1 l01 convaleele12te1 , 1 loe Tiejoa dtbillcladoa por 101 añoe o la "11 llo'rllll at tlJ'lu. IIU AIOI DI UIID IN LOI IIGINI.ILII ¡,n_qQ PJJIO/¡J.1!01 ilenda "l..a CJadad de ID!xlco," Jlleq uina d'l la 3" di! ~u l!'t~!lQIIIOO j f C,_?~~-~&l~!~j~CJ,..90 ~ffiP.l¡ f~.. ~' »Q ti;, . ....~ D•S&t.loaOIIAOIIO . . . . Ir JU- ,.. •fl•ma la elloaola alDO OOII lu Oip1•Jaa n Qhlhuab,nH, paqaeteo de un, :lb ....... O 75 .t. la 11palloli, 111. Id. Id...... O 15 .t. la franoeaa, Id. Id. Id...... O 75 Bolltlano, Id. Id, Id...... O U J, ~ ~ lu Jonnea que tiGuen trabajo en formarse y dHUTOllarae, estau 1ometido1 a una uolon f6brll constante. ,Ea entonces que al 11 f1tnof1 1torlHdl CJ.TA.WGO O 70. O 15 O 16 1 00 O 76 O 76 O 7a O 75 ~ ~ un potfwn-ei raro y tln!simo. oamado1 por nna ere cid& demasiado rápida¡ Salltarta 11 ull• garantla para loe oonsum!dore• de t'all eatlmal>I&' allm1ato, 111 olatel !OD. las a!gu.\Antu: Ouaqoeto, íd, Id, Id,.. OblapaQaoo¡ 1d. Id. 14,.. Ver&Ol'lll&nO, Id. Id, Id... !' uoatooo, puta lle CAa&o, paqaolo........ , Poblaa.o, paquote Id. Id .. , rolnqaelio, 1/l, Id. Id... Quujuat1111t, Id. Id. Id,., Poto1lno, Id. Id. Id .. , E ~ p f= Este dclloioso Jabon suaviza al cuti s deji?ldole 8e puede 101tener hoy dia, como una ftrdad lnconteetable, que no hay lndlspollaloa eontlnua liu un estado febril, del t11al tl que padece no puede imaginarse, pera 110 eld,tAI menos por e10. Asi ca que, lal peraonu endeble,, debilidad.as, aeaae utenllldu por diversu causa.a, 6 sea po, aonaecaenclaa de enfermedades; 101 adulto1 CURACION CIERT CHOCOLATES DEL "PORVENIB," 11.lobOAOano Hbr&, p'11G'"º"º Qllli llb, ... O 76 o o ,~ t>- :.:::l ~o q,) fil ümu preparacionea del q_uina, TIENDA Y ALMACÉN DE ABARROTES NACIONALES Y EXTRANJEROS Establecimiento de chocolntes "LA. lllCHQA.CA.NA.," marca "E1 PORVENffi," r:=, r:=, Be pa;tic!pa al p<ibl"co q~o laa prendal empella• i&s en la Oasa Yatri::s y sus sucursales, on Juho de l889 se ru?nAtar-fm el presente mes en el orden 11• ~ulente: Oasa Mat.r~ ropa, ID&rtea 1 L n Objetos va.rio1, incluyéndo.s e re• lojes, martes 18. ;;;;:J ~ AVISO. . .IARABEae1D BEINVILI-IEB . r:-- r:=, NACIONAL MONTE DE PIEDAD. PAIIMACMAe que tienen billetes ape.rt!ld.Oli deben sa carlos la víspera del mismo BOrteo.-4. '" El rorteo, como es de costumbre, ae verificara eu ~l ealón r011peotivo, 6asa núm. 8 de la prim • Carta Salón. Tres, $8.-Seis, $12.-Doce. $18. Cantidades mayores, precios convencionales, - nin, son los siguientes: . Núm. 688, sábado 1. l'iúm. li69, Sábado 8. Núm. 690, miércoles 12 Núm. €91, miércoles 19. N 6.m, 692, !14bado 22. Núm: 693, miércoles 26. Y el otro de $101000 1 el día.15. ro oolla del Relol, i. !11,11 treA de la ta.de. . Carta nrignonete. Seis, $ 1 50. - Doce $2 50. Carta de Visita. 'Ii:es, $1 50.-Seis, $2 óO. Doce $4. Carta Imperial. Tres, $2 50.-Seis, $4 60 Doce $7. Carla Priocesa, Tres, $4.--Seis, $7,-Doce, $10. , Carta Budoir. Tres, $5.-Seis, $8.-Doce, flfl. - Soi:toos quo tendrlin lugar en todo el mes de Febrero, llÍn descuento de oontribuei6n y A.dmin.u!trodor.-LhNDRO l,'llilV AS, NOTAS.-1."' Loe hillétes caducah al afio. -2. 111 La venta de billet.es ae r.idrra en los Estados la vÍl!p81'11, del sorteo.-3. '" La1 per- Tarifa de precios. 20 11 11 11.1"' 1111, 2~ Costes y hermano. C>T.A.N:I:CC>, ,,_,.,. NI Medalla, ,,, /11 E1po.tofo111t t, Fll1dtll1 ti 1110, 1 de IIINJ N lldllll úl'lalt, ■ un11111111 -IIIJllaloln ■ 1115; 16 Don Juan Manuel núm. !J1. A,enidaPoniente 10 núm. 55U,-México. Para la ejecución rle nuestros trabajos conforme á los últimos procedimientos que empleamos hemos construido un magnífico talle!' según lo mejpres modelos que se han adopta do en las p1iocipales ciudades de loe Estados Unidos del Nort<:; y poseemos los mejores aparatos perfoccionaclos. Exacto parecido. Procedimientos instantáneos. ~~~~~~~~ DE BAGNOLS-SAINT-JEAN 0 NUEVA FOTOGRAFIA PARIS. 219 24B 1,... ,.., 19 t MR. RICHAIID SCHNEIDElt t .- - - - - ■ 11-r..DDJ1, Lotería Nacional jaez seguado de lo civil ha sefialQ.do para Ja almo~ neda. 8Jl calidad de remate de_~ rancho Uimacto del oon la nlÍllim dilltrlbnción de premioa que en 11 Qhivatito," la maii8na. del v.eiutlcinco del cbr,ien~ te á Jas diez y m'ldia,&"irviendo de b:1se la cantida.d loB a!lterioroa. de dos mil quinientos pesos. Sorteo de $ 10,000 Lo que se h9.ce saber al púhl.ico para los e~octos Para el día 5 de Febrero de 1890. legales. 'M.é::dco. Febrero G de 1890.-Lic. Auadio N-or uia, Los sorteos de 600 pesos quo se celobraoficial mayor. ~ •~ •m•.·'° ,tiqKG. l'RAN0JSOO 7.EPEDA. podrán ganarse con solo un pequeño capital de 400·pesos, como Representante Depositario General de un Articulo exclusivo áe primera necesid~d nniv1-rsa~, privileg·iado y premiado. Las personas formales que puedan curuphr las ~nd:· ciones exigidas, recibirán inmediatamente instrucciones detalladas con solo mdioar su dirección con exactitud y claridad: dirigil'se á 6Q1- fo.,.,._ Ai#CHI ,,~~5~0~0-#:1\lá~S()()*~:~m lnllC~tor y fabricante, Juzgado 2 ~ de lo civil. •Timbre.~50 ce!!tavos. EUicto. En los autos da juicio hipoteca.rfo que si~ue Don Martin Malgor contr.a D. Manuel Longorja, el eefl.c.r tiene doa gramoa de gráuuloa, loa cnaalel repreaenten líO centígramo1 de 11,all)arbo. B¡¡ata llenarla. y vagar loa gránulo, oon ti auillo dlí una 6 dot cnacharaclaa dlí .,-. Blanco generoso. Blanco de mesa extra. 2S F Ja2ga.do 2 ~ de lo civU. 'l'imbre.-60 centavos. Remate. En los autoa del juicio verbal ejacuLlvo seguido por el ae.fior D. Marcid Islas contra D. P.e dro Alcacer el softor juez segundo dé Jo civil, .Lic. Rafael Ortega. ha eeñdado las once d" la ma.fiana del cinco del entrante Mano. para el remate de negociación dti aserrar madera éituada en la calle de los Gallos en Méxicv, de los Jotes Je la • oloDia 11 La ltapel'an-za" si.t na.dos eu las inmediaolonea de li1 citidad de Gua.da.l apa de Hidalgo marcados con los Dl)mero, 12 rs, 54, 56¡ 74, 114, U! , 123. 09; l48, un11. casa u\>lce .. dá +D San Juan del Rio, un de.reoho hipotecario &O• I.Jre u.ca cn.sa. y hacienda de beneficio y mu, mina en Tete1a de Ocampo y un derecho 1eal hipoteoatio sobra una o:uia en HuamantJa: sirv1cLdo Qe baso para el remate de loa citados bienes, la cantidad de dles y Pcis mll pesos. Lo que anuncio al público en demanda de poeto ... res. México, Enero 31 de 1890,-Lio. Ptlirit11no Marlta. 18 6 18 Marzo 5 , - flll U..11Gn, ,.. .,..._....,ooloN,_ 7 20I-N G ao-D lo 31.-U: 15,-F ló-M 15 30. ,0l1 tnloo llrve para prepar• doCf littol le la mu Aluclablo de la.a bebldu. &'I Goudroa G a y o , ~ avt,nl(oo .. wndt .. ~ . lnfalibl, oonms ~ Polioulaa1 La Calda ü b .WZ.. 23 Gobierno del Distrito Federal-Sección 4 CIIII Timbre de 50 centevos. Aviso. El O. Mariano Mendoza ha denunciado ante este gobierno á titulo de bien JDOatrenco una casa y un terreno situados en el Oa1lej6n de E!anb Oruz Aoa.. tlá.n, coyós linderos son; la casa sin n6m·c ro del O. Brisefio; las propiedades del O BrtgJdo Guzmán y O. l!.,eJiciano Mnrtine~; el callej6n de Santa Otus A· oa.tlá.n y un terreno de Hilado Velasoo. Lo que aEI p!lne en conocimlenLo del p6.blico para lo• efectos é. que se refieren los artículos relativos del capitulo IV titulo II del CJ6digo Oivil. ntb:foo, Octubre 1 7 de l8H9.-1Bfae,y Bustamante. OOD m11f ..... Higiene de la Cabeza • Belleza de la cabellera • toda, laa pooo pM Kl Goudron Gayot purl1lca la nngre. amenta el apetito, restablece Iaa taerzaa f • a1laaoisimo lll todu JM entermedade, ie IN ,pu&IIOINI, lrollpitia1 ecdllrro1 "11, PARÍS PAJ!llJ:19 .., 11'1 1 Dlffl1nar4 de Str&J,l)Ul'fJ, f/1 - Goudron Gayot otreoe ff!lt,Ju del alqultn.n ordinario, llfn &eller Dinguno de 1aa lneonvenlénlel. But&T8l1er ana oueharadlta de caf6 en un niO dlí agua para obtener ln1lant&neamen'8 un• u~ lente agua alquJtranada •in gasto d ~ dable. Dt este modo, cad., uno puede pre: E.xfjanse las Verdaderas PUdoras ?douesette de Clln y C 1a que se hallan en las principales Boticas y Droguerías. CASA CLIN Y C 1ª - gocia.ci6n minera. de "El Oro" en Ix:tlahuaca por la caniidad do 188,GOO pesos; y ha seiialado para eea diligencia el dia 24: dul e&trante Febrero, A. la:i: once de b maiiana. Jo que sa hace <1aber al p6.blico para que las per• sonar que se interesen ocurran á. es-t a .secretaria en dode se Jea mlnistrnrán los d~toe y autos. M!xico, Eneru 4 de 1890,-l'ill.o N. A.lcérrJG e1crl• liOIOUlrl'- Neuralgias más rebeldes, la Ja9ueca, la Ga~tralgia, la Cjática, y las Afecciona t'BUmálicaS' agudas y dolorosas que han resistido á todos los demás remedios. PARÍS - Jt.zqado 2 ~ de lo civ11 • Un timlra.-lSO centavos. Almoneda. Por dlsposici6n dal O. Juez sego.rido de lo civil Lio Rafael Orttiga, se va á proceder al r·em&te de la ne• GRAN B.rnO D■ SAN FELIPE DE JESUS del mlomo nombreN. l& MºXICO (A.venida Oriente li, N, H2) D MEXICº Oalle TARIFA: Bailo ,. aso, primera claae, un boleto ••• ,u 80 50 " ,, 6 bol_etQe., ..... ,,2 00 11 11 ,1 n .Beg-unda. olnse, un boleto ......... 11 0 25 .. ,, 11 6 Uo 1.et.01 ....... ,,l 00 "de a.gua ca.liento, 1•Espeoial," 1eni-oio e•tra r ou dos tlnu, un boleto, •• 110 50 "' de rcga.dern. ooo rops, (111Abaua ■, toholla y eRlli(D) a!I boleto .................. ~" O 25 u de reg:.1dera oon ropa, (1Aba.Da1, toba... lis 7 oal•6o) 6 boleto1 ................ , ... ,.1 00 12 11 de re¡adera, 1tn ropa. un boJeto, ..... ,, ,. , 1O boletos ..... 1,1 00 11 ., de agu" 1.,:ftllonte, ¡,rh1u,ra 019,J.e, un boleto .............. , ....... ,, ........ ,,, .•••. , 110 15 11 de 1gaa oallente, primera oiate, cia• co boleto1,.,, .. , ........... ,~......... , ,..... ul 00 "º AJUDO G.t.llOI.t.. Mhloo MJl'IO dt 1819 TU>, ORAV ~ JO·>it f, '' t � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La Voz de México Description An account of the resource Diario religioso, político, científico y literario de la Sociedad Católica de México editado en la ciudad de México a fines de siglo XIX, impreso por Ignacio Escalante y Compañía. Incluye una sección religiosa, santoral, sección oficial, crónicas parlamentarias, noticias extranjeras, gacetilla, avisos y publicidad comercial. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme La Voz de México Año de publicación El año cuando se publico 1890 Tomo Tomo al que pertenece 21 Número Número de la revista 35 Mes de publicación Mes cuando se publicó Febrero Día Día del mes de la publicación 12 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Diaria Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1784834&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La Voz de México, diario religioso, político, científico y literario, 1890, Tomo 21, No 35, Febrero 12 Subject The topic of the resource México (Ciudad) Periódicos México Política y gobierno Literatura Iglesia Católica Description An account of the resource Diario religioso, político, científico y literario de la Sociedad Católica de México editado en la ciudad de México a fines de siglo XIX, impreso por Ignacio Escalante y Compañía. Inlcuye una sección religiosa, santoral, sección oficial, crónicas parlamentarias, noticias extranjeras, gacetilla, avisos y publicidad comercial. Publisher An entity responsible for making the resource available Tipografía Chavarría Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Patiño, Eusebio, Administrador Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1890-02-12 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2006397 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Historia Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Avisos Convención Epidemia Guatemala Influenza México https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/57/5788/Monitor_republicano_El._1892._Vol._42_No._18._Enero._0002006907.ocr.pdf 1b3c7fd42ae376a4f49645f21133ba56 PDF Text Text mvm. 1e QVIN'TA EPOCA. .AÑO XLII. • BANTORAL.-Santos Fructuoso, Augmio y Eulogio y Snnta Inó,. Regilitrade tomo articulo de segnncla clase. BOLETIN DEL "MONl'fOR." RESÚMEN.-LAS PRÓXIMAS ELECCWNES. -LA A01'ITUD DEL ·PAÍS.-EL AllORTO ELE01'0llAL. Bsta.mos, se puerle 11ecir, tjJl ví~peras <le uno tle lo~ ncontecimientos m{ts importan- tes de la vitla nacional; hemos llegado casi casi¡\ los in~tautes de bt preparacio11 de todos los eh•mentos tle 111 voluntad ¡,úLlica, pa1·a producir un liec-ho que es el característico 1le laR i11~titucio11es repul>licnnas: la ~let:t:io11 de ano ,le los poderes coustituciorniles. El admirable feuómeno, ofrece en las orgauizacioues representativas lodos los caractéres de un aclo vital, como si se trntar,t de alguna ,le las muchas fnncioues que Re realizan por In. concurrencia más 6 mé nos activa tle tollos los órganos ele! cuerpo l1nma.110. Los Estados Uniclos tlel Norte, que hau servielo siempre de vivo ejemplo, que clebe·ian imitar los pueblos que aspiren á Ju. perteccion tle su llemocracia; los Estaelos Unielos, repetimos, signifwa11 entre las sociedades políticas, la más acaballa, la más perfect:, y la más Lieu constitnicla. Es un cuerpo sano, en donde lodos los sistemas necesarios Lle funciones 11acionn- JUEVES 21 DE ENERO DE 1892 digna snmision pe1·so11al la tácita complicidad ele su degradacion política, y han disipado todo seutimientosuperior, y hau procurado 111 disolucion <fo la concieucia colec tiva, bacieudo el vacln al denedor de cada hombre, y han difundido todos los ¡¡érmenes propicios al desarrollo del ruin, del mísero egoísmo, que fracciona á los puelJlos y da lugnr á la irremediable preponderancia del poder. __ _ Y luego, cu11udo se baya pensado en qne totlas estas obras han sido froto de la premetlitaciou y la perversi,lacl políticas, entónces preguntaremos, si hay ruzon, si hay elisculpa, si hay algo que pne,la autorizar hechos tm, perjndici>Lles. Hé aquí la grnn obra: estamos en vísperas rlel acontecimiento más importante de la vida nacional; hemos llegado casi casi á los instantes eu que deuernos ]JI"E\parar los elementos ele la voluutad geuernl, para protlnc:ir un hecho que es la contirmacion de la antouomía ,le un pueblo .... Y sin embargo, ¡qué inaccion! ¡qué apatfn! ¡qué indiferencial.. _. no se mueve la h~ja ele! árbol sin lit voluntad ele Dios ... _ Estamos ya eu la proximidad del parto, y ni nu síntoma, ni 1111 dolor, ui una sola esperanza. La nacio11, en cuyo seno deuerla sentirse ya el emharar.o natural á todo trabajo ele 1n·oduc,,ion, parece insensible. La Soberauía generadora nada tiene de efioaz. La familia nacional nada espera hoy de la madre comu11, cuy>L voluntad deberla prometeruos el fütnc-o alumbramiento, el nuevo fruto de una coucepcion vigorosa y libre._ .. Nada de ésto; pero en cambio, ttllí está la opinion merce11aria, que es mny condes• ce111liente: ella se prestará cou fiugi<lo amor á cualquier acceso oficial, y Lle este contubernio resultará el auorto reeleccionista. qne llevará el falso nombre de "voluutad naciona1." les se verifican con la allmirnble regularila;I tle una coustitncion lleem de vigor y de salucl. La íntima energía ele este puel¡lo ¡n·iviogiaelo destle su cuua, la gran canticlatl de experie11cia,con que vino al mumlo, es tleci1· al mundo nuevo, doude pronclió como feliz trnsplautucion tle una mag11Hioa, raza tlel M. vit\jO, el fecuudo sufrimiento de ht_vida colouial y souro todo ésto, la snpenor 11atn·aleza de uua sangre, tlispue~ta al progreso y ¡\ la pe,-feccion, elementos han siclo que sobre uua- concnrre11cia. vigormrn, y ¡..,óliilíl, Jurn levirntado el m:\s fuerte, el más tirme principio de su vida pública. Titl es lo qne nos ofrece la .América d\11 Norte es elecir el pueblo que por Ru mr,yor ,roxi1;1iclatl al nuestro, rleberin, significar (Tra<luci<l,s pam el Jfo•ito,· Republicano.) ,arn nnestros hombres la escuela ele la elemocracia, en que el éxito de1 las institucio- LA PRIMERA REUNION DE PATINADORES, 11es l,ahla elocuentemente acerca de su efi, cncia é impone en ln co11ciencia, de los hom Fué mny hrillaute ht primera reuniou de hres Jlítblicos que la tienen, ht imperiosa los patiuadores verificada en el Círculo del obligncion de poner tolla su volnntad al Bosque do Boulogne. see·vicio del pt·ogreso clrmocráLieo, que da Allí se dieron cita todas las parisiense8 á lns nacioues la estructura 11olítica rnás elegautes, que estaban vestidas con vistosólieh1 y m•jor clispuesbl..á .la 1u·J1&periwuL so:-\ trnjeR; la mayor vnrte llevaba¡, iuhnn Sobre estas co11si1lemciones vendrúu los de teréiopelo negro, ensaca ele uutrea y una posit-ivistas del gobieruo, 11quellos que des- toca pequeiia de un tria con 011as plum ns en pues ele lrnrtnrse ,le escuela y más escuela, forma ele penacho. Souresali•ro" entre las máR intrépi<las: la J1an sufrirlo algo así como mm descompcsi Infn11t>t Doiia Eulalin, Miles. Julieta Rothsciou ,le los prii1t•ipios; y aquellos que llevai1 child, Mnnroe, l'oirson, co11clesa de 'falleyeu el espíritu cintr, inmoralidad, producenrncl-Périgord, bnroues11 ele Gunzbonrg, la por la indigestiou de las leorías, que los lébiles toman por don<le son capaces como Mmes. J. l'orgés, Ullman, Fmment, Meuricualesquiera otras, de proel~c_ir ideas escép- ce, Condesa do Caramau, Couclesa de Salignac-Fé11elon, Co1Cdesa Aimery tle L:t Roticas eu aquellos que las el1g1eren mal. Se ,!irá que es imposiule que nuestro chefo11ca11lcl, Marquesa de Gmulalmina, pueblo se encuentre i\ ht misma alt11rn <¡ne Mrnes. Iturbe, John Munroe, tle Escandon, el puehlo ele los Elstados Unitl~s, que 11:ies- de Béistegui, Condesa Alan de Montgometras i11sl-itucio11es no p11e1len ofrecer solidez ry, etc. gual {t lit de 1111a sociedad tan culta como Entre los hom hres: el uqne de La F<>rce, l\Iarqués de Lan, Príncipe de Leon, MM. Ridgaquella, porqne seda tnnto co1~0 exijír de way, Bn.rou de Em1z11, Jorge Heiue, Baron 111 nifio, ht correcc1011 y formal1<latl tle un Roisnrd de Bellet, Raul Duval, Ge11eral ululto .. - . Conde ile Friant, Conde Uribarre11, Conde Ciertamente que nosotros, á clifore11cia tlel J. ele Ponrtales, Henri Curtier, Con ele Samrneblo del Norte, 110 procedemos d~ 11i11gu. pieri, Le Ilarivel, Príncipe de Scbre11bnrg, ia otra region, ni somos <lespre11d1m1ento Pastré, Barthol,li, Vizconde .Agua,lo, Marde niug11n otro pueblo, sino_ que hemos qnés tle Jaucourt, etc. emanado, como nua protlncc10n or1g111a!, Natla 111/is encantado,· que las re11uio11es !el co"t,,cto de dos rnr.as entre sl e1esco110c1- parn los :clmnerzos en la grnu sala, al melas· ciertameute ,¡ue nosotros hemos pas11 dio dia, y para las comidas, á las cuatro. elo por"" largo período tle ge~t,acion históSentíase 'l"e el snlon en que se ponen las rica· que éramos 1111 pneLJo 111110 cuan ,!o ya damas los patines, estuviese cerrado á los el a:nericano ern un pueblo grande; cierta- curiosos, que uo pudieron admirar el fino tame"te qne liemos tenitlo qne pasar por el calzado ...... y lo tlemás. dificil apré11dizaje de 11uestrns prlic_t1cas, La sesion de patinar concluyó i\ las cuaempezauelo por el a. b. c. de la ciencia de tro y meclfa. gobierno· ciertamente que no.q Icemos lcecho pueblo shlos, ¡>or esfuerzos propios, _Y q,ue LA FORTUNA DE UN MENDIGO. ua'1ie ha prPparado uuestra et1nc_ac100 oemocrátic>1, como no sea la sangrienta escuela de nuestros trnstornos, desgracias Y Si se hrt de creer {t los despacho• ele East cat{tstrofes ¡,olít,icas .. - . ((Jtlo esto es muy Saint-Lonis (Illiuois), un viejo pnuadero cierto como tambie11 que por nuestrn snu- aleman llamado CLristia11 Beyerlein, sabe gre c~rreu gérmeues trasmitidos P.or una de una mnuern oficial que nno de sus sogeneracion viciosa que han produm,lo fu. brinos, .Augusto Beyerleiu, que ejercía desnestns crisis en nuestro elesarrollo; todo es- de hace algunos niios el oficio <le mendigo to es cierto pero 110 es razon poderosa pa- en Broatlway y Pnrk Row (Nueva York), ra autoriza~, para disculpar ~ lo~ ambic!o• acaln de morir, legándole su fortuna que sos, que por acto ele lll!" conciencia yr?P"', se eleva á $50,000. Esta noticia por inveroslmil que parezca, ó sugerida, han ofrecido el cu_mphnuento de trabajos públicos, cuya ne~es1dad el pue- 110 ha sorprendido al panadero. -Mi sobrino A ugnsto, cnent11 él, fné blo sieute y quiere, como un nnpulso, como 1111 presentimiento natural de que es sus- a!.taudonndo por sus padres á consecueuceptible ele lleg,ir {t un grado extraordma cia ele alguuas locuras dejuveutud y se refugió en Nueva York. rio de ¡,erfeccion orgánica. No encontrando trauajo pi,lió limosna y No es razou tampoco, para. consentir ele le fué tan bien que adoptó el oficio de menun motlo inerme, esta tendencir, de un Go: digo. l,ierno retrógraelo como el actu_al, por_que s1 Uu día hace varios aííos, lo encontré eu en el Jeu¡¡uaje de nuestras el1feren,crns BO· Broadway contó una historia tan lascial<'s se 1lama11, y con verdad, retrograclos timosa queyle1c,e dí una ciei-ta cantidad de diá Jos que se caracterizan por sus ideHS re• nero. l\íe qneeló agraelecido, y sin duda por tartlatarias, en el lengu11.1e ,le nuestro pro- eso me dejó en herencia In fortuna que amagreso político, retrógrados son, y tunto cosó como mendigo. mo aquellos, los goberuautes que en ve~ ¡fo procurar la perfecdou de nuestros pr111c1EL DIA DE AÑO NUEVO EN EL ELTSEO. pios los gobernantes que en ves de llevarlos á la co11ciencia, á ht costumbre popnlar; El l? de Enero de 1892 fué un dia eslos que en Jugar de interesar i\ las masas plémli1lo JlOr el tiempo que hizo. Babia grnn por sns derechos políticos, orgauizamlo eu animaciou eu los l,oulevanls donde los coPilas el se11timie11to de itlentilicacion y ba1.,itnándolns {t considerar tales derechos co- mercia11tes al por menor parece que lrnn magníficos negocios. mo expausio11es de su propia pe1souah~ad, hecho Las oficiales del dia de .Año 1 los que 011 lugar de ensancha_r li> v1d1t rn h- Nuevo recepciones se verificaron con el ceremonial acosvidmtl á, hts funciones ele la vula somnl., U~11 1 ,or el contrario, reueg,ulo de los sacr1fimo_s tumbrado. de Freycinet fué el primero que llegó de nuestros béroe~, auatie11elo las doctn 111 M. {1 'as 10 de la mañana. Los de• nas c01 1quista<las con sangre, y h11n rnfnu- másElíseo, ministros y el sub-Secretario de Esdielo el desalieuto más grande, la postracwu tado cu las colonias, llegaron despucs con más lament"hle en el esplritn púulico, quo algunos minutos ele inte1·valo. El Presidenva perdiendo basta la nocion teóreca de sus te del Oousejo )lresentó al jefe de Estado derechos sublimes, y han impuesto á la lll· EXTRANJERO. NOTICIAS VARIAS las felicitaciones tle los miembros del Gabinete. .A las eliez y Cll!lrto el ,.;>residente de la Repúulica, teniendo iÍ sn lado á los ministros, á M. Etieune y al Genern.l Brugere, reciuió á l\f. Le Royer, á los senadores y á los empltlauos en las oficinas del Seuarlo; á las diez y media recibió á .lll. Floquet, á los tliputados y {t los emplcaelos de la C;'imara; á las once, el Presieleute acompañado por los ministros y por los oti.ciales de su casa militar, visitó al Presidente del Senado y al de la Cámara de Diputados. El Presideute y Mme. Oarnot invitarou á almorzar al Presidente del Consejo, á los ministros, á M. Etieuuey al concle tle Ormeson. El Geuernl Février,-Canciller tle la Legiou de Honor, que estah,1 tambieu iuvitado, no pudo asistir por enfermedau. .A. la una y media fuerou recibidos los miembros del Cuerpo Diplomático. El Nuncio Apostólico tomó la palabra en uo111bre de.l Ouerpo Diplomático, del que es decano. He aquí el pasaje priucipal de sn alocuciou: -En la aurorn de 1892 mis colegas y yo, uos sentimos felices al trner con u uestros homenajes, nuestros votos tle prosuei·idad por vos señor Presidente y por h, noule naciou francesa, cuya suprema magistratura os est.í con fiada. El Presi1le11te dijo en respuesta: -.Agradezco al Cuerpo Diplomático los votos c;ue hoy me trae y íos sentimientos que respecto de Frauci" y del Presidetrte de In República, acaba ele expresar su eminente intérprete. El año de 1892 será, ns! lo deseamos y esperamos toelos, un afio pacifico y fecundo; durante el cual los gobiernos podrán consagrar sns esfuerzos y su activielael, al es tudio ele los iutereses económicos y tle los problemas sociales qne mñs se imponen li su ilustrada solicitud. Si la Repúblicr, tiene conciencia <le sus derechos y de las tradiciones de Francia, no está ménos firmemente apegada á lapolitiM de paz y de coucol'dia 11acional. Renovad sefiores, estas eegnritlades á los gouieruos ele que sois re11resentantes titu ll u torizados. Des¡rnes d~. que conclnyó la recepcion del Cuerpo Diplomático, siguieron las di{mtaciones de los grnndes cuerpos de Estado, de la clerecía y ele las admiuistmciones ¡,úulicas y del ejército. AOOIDENTE EN UN TEJl!1'LO. Un accidente singular se produjo en un templo protestante de Tiffin (Oliio), el tlomingo 10 del corriente. ]{epentin,uneu.ie "" ,J,,sv••,erjó mudó.ven s,n cattllt apnreñte, y mrnn:Uo ta sacaron a1 aire, murió; instantes despues se desva,iie cieron catorce personas. Lns ceremouias se interrumpiero11, se trasportó á los eufermos á una casa. vecina, y los médicos, llamados ,\ toda prisa, tuvieron graneles tlificultades para volverlos á la vida. Algunos de los eufermos están aun en estado grnve; pero se eopera salvará toelo_s. Debióse el desvanecimiento á un11 asfiua pnrcial, producida por un escape de gas. El pastor protestante y las tlemás personas que se hallaban en el templo, quacl11ro11 afectadas más ó méuos gmvemeute. DINERO BIEN EMPLEADO. (De Las Noveclades de Nueva York, fechn 6 de Enero de 1892.) Abierto ayer ante el juez de testameuta rlas el testamento de Mrs. Mary Macrae Stnart, se vió que casi toda su riqueza, valuada en $5.000,000, la dejaba á institucio 110s locales de enseñi,uzn, á iglesias y á obras de cari(hHI. IIa legado en mandas particulares por valor de $1.500,000, y los $3.500,000 resta,!• tes se repurtirán por iguul entre estnblec1mientos Lle euseñauza. y obras religiosas y caritat.ívas. La magnlfica coleccion tle obrus de arte que poseía l\lrs. Stnart, sn valiosa l,iblioteca, y además lll!IL suma de $300,000 es el legado qne ha dejado á la IJilllioteca ,le Leuox. ¡Se cuestiouar:'t la validez de este testamento impidiendo que se baga tau útil y convenient•~ repal'ticiou de riquezas tau Uien distribuidas! De desear serfa qne 110 sucediera semejante cosa. GARZA, lTURnIDE Y LOS OLERIOAr,ES. (De La• .Yovedadcs de Nneva York, fechn 7 de Enero de 1!ID2.) El Herald, nuevo Penélope, teje y desteje su pro pin tela. Claramente se ve esto eu sus 110! icias respecto tlel movi111ieuto ene~• uezado por Catarino Garza. Bauclido 110s lo pinta unas veces, parn elevarle tlespties á la categoría ele revoluciounrio, y no an revol11ciounrio cualquiera, sino apoyado por el clero mexicano y por el pr-í?wipe Iturbide. Díjonos hace dias haberle visto y habhtdo, y nos lo deseribia como un hombronazo de m{ls de seis piés de estatur11, para veuiruos hoy cou que sus proporcioues co~póreas á lo ancho y á lo largo sou uastantes, pero bastaute menores. Iloy regitlit á,sns lectores 111 cnrios(t relaciou y entretenido y antéut-ico romauce de la vida de D. Oatariuo, de la que aparece que es 011 nveutureroy poreu• de ex-socio del famoso Cutting, aquel mozo cnyR <letenciou en México, estuvo á punto de producir uu disgusto interuaciona! por obrn y gracia tle las torpezas del Secretado de Estado M•:. Bayard. Los amantes <le novelas y sensaciones deben agradecer al emprendedor colega neo-yorqui110 el tra. bajo que se toma para clnrles á diario platos 1111evos y liberalme11te sa.lpimenta<los. Lo (rnico verda<lernmente fülccligno que enoo11tra111os en las noticias ue hoy es el hecho de b(tber dad1> las tropas de los Esta- TURNO: Agente del M? P?, 4? Antonio RamosPedrueza, Juez 4? de lo Criminal, José M. Canalizo. Juez 4~ Coneccional, Benito R. Leclesma. clos Unidos en el mncho Habana con uu,t guarida de g,trcistns, que huyeron en diepersion, aba11Clom,ndo ocl10 cr,ballos y algunos equi¡ios, Dfcese que itlgnnos de éstos pseudo-revoluoio11arios, se h1111 internado en l\Iéxico. Eu el Post, respetable diario tle Washington, hallamos algo curioso ó interesante respecto del asuuto á que se cont.rae este tmbajillo, Es el relato de clos iiiterviews tenidas respectivamente con el Ministro de México, Sr. D. Jlfatfas Romero y con el jóven ex-alferez del ~jército mexicano y aspirante {t emperaelor ,le México D, Agustin Itmbide, que ha fijatlo su residencia en la ciudad capitalina. El Sr. IturlJide, interrogado sobre sus relaeioues con el clero y con el movimiento garcista no elijo nacla qne dé luz soure el asunto, lnuiti\ndose á eludir las preguntas. En cambio merecen reproducirse las declaraciones del Sr. Romero, cuya opiniou concuer,ht con la qne hemos emitido sobre tales materias. Las fechorias de Garza-ha dicho el experimentado diplomático-110 tienen eu ahsoluto sigui0cacio11 política. Si realmente cou tara cou el apoyo tle nu partido fuerte, ¡110 acmliria.éste á anxiliarlb en los momeutos actuales en qne, reuhazado y acorralatlo, está cerca·110 su aniquilninientot Cuanto al 11artielo clerical, 110 me cabe tlutla, de que se alegraría de la calda del gobierno l1bernl, pero uo creo que los clericales se comprometan al extremo ele hacer causa comnn con semejante uamlido. No creo que tengan significacion política las correrlas de Garza. Es todo. Habiéudosele mencionado al príncipe Itnrl,itle, el Sr. Romero se sonrió y dijo: Tautas probabilitlatles tiene Lle ser Presi<lente de México como tle los Estados Unidos. Jifas fácil serla fumlar 1111 imperio aquí que en México. El Sr. Iturbicle es un jóven qne no tiene ui los recursos, ni los partidarios, ni el talento que se necesita no ,ligamos para ser emperador, pero ni siquiera para n.lcanzar promiuencia política. E:-l sim- plemente un caballero afable y distinguido, ui m(1s 11i rnénos. El Sr. Romero refirió á grandes rasgos la historia del Sr. Itnrbide, y la prisiou que sufrió recieulemente por desacato al Presideute de México, terminaudo su couversacion con las siguientes frases: La seíiora de Itnrhide es hieu co11ocitla de la sociedad de Washington, pues ha vivido aquí por algun tiempo. Actualmente se encuentra eu 1\léxico co11valecie11te ele una grnve enfermedad. Su preseucia eu México háse qnericlo interpretar como ilHlicio do esta,r complicados los Iturbitles eu el movim.ieuto e.:a:-cishi..!..Qlerical. LA.S F AMILU.S REINANTES. El Doctor Lorenz, profesor de historia de 1" Uuiversidatl de Jena, ha ¡•nblicaclo re- cientem•nto en Berlin nn Ge11ealogisc"'1t Hand.:.weil Scltulattas (Atlas manual y esco- lar genealógico), en el que aparecen _los Mboles genealógicos de todas lasfüm1has reinantes de Europa, desde la dinastía merovingia hasta nuestros dias, y deduce que htR familias actnalmente reinantes en Europa tlescieudeu, por la rnm11 femeuiua, ,le dos princesas alemanas, hennauaa é hijas del duqne Lnis RodolfoeleBrnnswick Wolfenhntetl (muerto eu 1735) y de su cousorte Cristina Lnisa (falleciela en 1744), hija del príncipe Alberto Ernesto ele Oettingeu. Estas dos hermanas fueron la p1focesa Isauel Cristina y la princesa Antonieta Amalia. La princesa, couvertioa al catolicismo, casó con el Emperador alemau Cárlos VI, y por su bija, la Emperatriz Maria Teresa de Austria, vino {, ser la cabeza de las familias Hapsbnrgo-Lorena-Ha psunrgo-Toscalllt, de las dos Sicilias y de Módena; y mecliaute 111>,lrimonio de dos <lescei,tlientes, de las familias reinantes <le Portugal, ,lel Brasil, de Saboya-Carignau, de Sajonia., Baviera, España, ele los Barbones espaiioles y de todos los Orleans; eu total, unos 400 descendientes, todos católicos. La otrn princesa casó cou nu primo, el duque Fernando II ele Brunswick Beveru, del cual tuvo tres hijas y un hijo, el dnque Cárlos de Bruuswick-Bevern. Las tres bijas fueron la princesa Luisa Amelía, la priucesa Sofía y Ir, princesa Ju liana. La primera, ó sea la princesa Luisa Amelia, casó con el príncipe Augusto Guillermo ele Prusia, hermano de Federico el Grande, y fué madre del rey Federico Guillermo II, y de ella origínase la familia reinante de Prusia, y mecliante ramificaciones en líuea femenina, las familias sobera• nas de Rusia, Mecklemburgo-Schewerin, Badeu y Holanda. La segm11la, princesa Sofía, casó cou el eluque Ernesto Federico de Coburgo Saalfelcl y viuo i\ ser cabeza de toda la familia tle los Couurgos, y mediante ramificacio11es de las familias reinantes de Iuglaterra, Bélgica, Hesse, Darmsta<lt y, aún en parte, de Portugal. La tercera hija, la princesa Ju liana, casó con el rey Federico V. de Dinamarca, y de este matrimonio tuvieron orígoa por la pa,·ée femenina h1s cusas reinantes de Diuamarca, Holstein-Glucksuurgo, Hesse-Casel y Greeia. De est11 mauera, la princesa Antonieta Amalia, muerta en 1762, fué la ascendiente tle 365 príucipes de religion proLestaute. Y resumiendo; ele la princesa Isauel Cdstiua y ele la princesa Autonieta Amalia, hi1as del duque Luis Roclolfo ele Brnuswick-Wolfou!.tntel descienden, por rama feme11i1m, natla ménos que 765 personas, ca.tólicas ó protestantes, que viveu actualmente, y coustitayen casi todas las familias reinantes ele Europa. rroqnles en las inmediacioues ele TángH. Este linaje rle sucesos es de tan comun ocurrencia en aquel imperio afric11110 que casi no debe llamar la atencion. Pero vino trns esta noticia, otrn que hace pensa,· s11Mdm1 6 se avecinen en Marruecos acontecimientos de carácter vHdaderamente trascendental. Inglaterra envía á Tánger dos buques de guerra poderosos y ameuazit desemuarcar fuersas con el propósito ostensible de proteger á sus sí1Lditos contm una pretendida invasion ele los kábilas, Fraucia recela ele los clesiguios británicos y sn prensa pitle la ida inmediata {1 Tánger de toda la escuadra elel l\leelitenáneo; Espaíla á su vez recela de luglaterra y Francia y hace tambie~ prepitrn.ti vos mwa les. Iudndablemeute estos aprestos rlaben tener una causa jnstificatla. Las naciones europeas más directamente interesadas eu Marruecos están muy al corriente ele lo que 1tllí sucede, y sus movimientos pueden servir ele indicio seguro para los que vemos las eosns desde muy afuera y desde muy léjos. Un pequeño levantamiento de carácter local no justificaría la acciou de Inglaterra, y cabe- por tanto snpouer que algo impo1'ta11te acaece ó est:'t en puerta.• No es un secreto para naelie que varias naciones tieneu fijos sus ojos codiciosos en Marruecos, imperio próximo á su desmoronamiento y qne ántes de mncho será el teatro ,le nua rebatiña intema,•ioual, Francia pretende ensanchar por ese Indo sus po~icioues ele Argelia pouiendo eujnego una diplomacia háLil y pacie,Íte, que en caso uecesario complementaría con sus armas. El éxito que acaba de obteuer en el oásis del Tonat, ambiciona<loterritorio quepuedeservil'ie rte paso para el Senegal, acredita Jo sutil de sus m1tnejos. España por los derechos que le da,, los tratados y ht proximidad geográfica, 110 pnetle 111énos de tener y sustcutar en el Moghreu aspiraciones tanto más l~gltimas cuanto que vienen á sar como la coutinuacion de sn historia y su cnmplimiento uos pondria á cubierto de vecinda des peligrosas por el Snd. Inglaterta {1 su vez, mal avenida cou lns ambiei011es france• sas y las aspira·iioues hispauas, hace en Jlfarruecos política florentinQ, y puede asegurarse que tomar{t parte activa en lmr sucesos cu anclo llegue la hora del reparto. Galos, británicos y ua,ta italianos y alemanfs, han venido haciendo finit labor eu ¡,ro c~da cual de sus respectivos intereses y eu coutrn de los dem{1s; Espaüa tampoco lm estado ociosa, y sus representantes diplomáticos bao contado cou la activa y valiosísima cooperaoiou del Padre Lercbuudi, cuyas conferencias con S. JIL III Reiua, con el presidente del Consejo y con el Miuistro de Estado L\í'Jlgl;fU'Jl,llléno1~J!Jl. haber tenido importauEI resnltado de los trabajos ele cada cual 110 es dado sauerlo aún y sólo podremos apreciar las respectivas ventajas ó desventajas cuando la cliplomacia ceda el lugar(~ la i.ccion. Pam tal evento couviéoele á Espaiilt prepararse, Mudolo todo á su propia iniciativa y nada al respeto que otros ¡me, dan 1e11er á la prioridad de sus derechos. Cuando llegue la hora nadie respetará uacla, y se veril una vez más la necesidacl de ayudarse uno mismo 1mra que Dios le ayncle. Acaso tengamos un auxiliar en inteligencias europeas, tle h1s cuales se ba hablado; y acaso tambien viuieran ~ favorecer nuestra nccion complicaciones en Europa. En ta.l evento merecerfo.mos censurit si no supiéramos flprovechar las circnustancialil. Háse dicho que el Africaempieza en los Pirineos y nosotros deberíamos decir cuando llegue el momento: ¡Al Africa, pues, prolon• gaciou de la Peufosula! UN OICLON. La pequeña poblaciou ele Fayetteville y otras muchas locali<la,tes á ella próxima, fueron víctimas de uu oiclou espautoso acompaiiado de trueuos y relámpagos como las turbonadas de verano, en el qne perecieron tres personas y otras mucha• fueron gravemente leeri,las. Además de estas desgracias persouales, que son las m(is sensibles, lia bauido no pocas ¡,érelidas materiales, habiendo que• dado destruidas treinta casns, sufrido grnntles pmjuicius muchas haciendas, y sido arrancados muchos postes telegráficos. HORRillLE ORÍMEN. Telegrafían de Medina del Campo: "El jefe rle la guarclia civil de Venta de Pollos, ha telegrafiado al gobernador de esta provincia dándole cuenta de un horrible crímen cometido en aquella localidacl, en la mad rug-ada de hoy. Cinco hombres armados asaltaron un caserío habitado por an matl'imonio. Los uandidos robal'on 900 reales en füne• ro, ropas y algnoas caballerías. No contentos, sin duda, del producto ele su robo, maltrataron despiadadameule á los dueños para que les eutregaran ciert1, cantidad de dinero que supouian ocultaban y aquellos no hauian eucontl'ado. En vista de que los golpes no daban resultado, idearon los criminales el tormento más espantoso que puede imaginarse. Pusieron al fnego unit grau olla de aceite y cuando estuvo hirvieudo rociaron con es• te liquido á los infortnuados esposos, ensafürndose particularmente con h, mujer, "quien auras;;rou los órganos genitales. A pesar tle la gravedad de las quemaduras, las víctimas han podido declarar. Manifestarou que no couociau á los autores. Se han Lla,lo val'Ías batidas para su captun,, pero basta ahora no h>1n obtenido ningun resultado. Este crímeu lia cansado gran emociou y ¿QUÉ PASA. EN MARRUECOS? alal'mado mucl1ísimo al pacífico vecindario Pocos ,lías b,we uos anunciaba un despa- de a1uel ¡rneblo." cho el levantamiento de unos káhilas ma- ¡ �Eneiu :H de 18!)¿ EL DIONITOB. RBPUBLICANO. 2 • ~ En el camino pncle demostrar la abnu• dnncia de esta pl~nta en la extremicl11d OC· Anast•y se ha negado ti confesar su crf. eidental del clepartamento de Argel, en la (De Las Novetlad,s <le Nn•v• York, men y jura qae es inocente, á pesar de las porcion del Valle del Chelif, situado entre fechn Bde Enero d, 1892). pruebas que hay en su contrn.-JIIMI ile el punto donde el ferrocarril vuelve l\ en. blicas americanos. Sobre tnn inreresnnte tema clisounió en contrar ese rfo, en frente de Milianab y el Parit. Esperábase que concu,riera, y basta que el Ateneo de Madrid, e11 la uocbe del 17 del hablara, Mr. Blnine, pero la indisposicion bosque ele Orleansville. La etplotacion in pns111lo Dieiembre, el S,·. D. Juno de Dio• que pa,Jecia se lo irnpielió. cluotrial ele eetns plantos está fuerr1 de toda Rada y Delgado. Su conferencia, si no muy <hHla, vista su situaciou y el sistema atlop En combio, hici{\ron ofr sn il11Atrnrla. J)fl.• Jnrga, mostró grnn l'iqueza de ernd1c1ou, Jabra, el presiclente ele la Asocincion, Mr. todo en sn plnntacion. Existen en estos pa. probando concluyen temente dos cosas: 9ue Jonatban A. Lana, Mr. James, Mr. Curtís, rajes multitud de plantas, ele las que se ob• conoce á fondo el asuuto y que lu~ cemzas el diputado Mr. Dnrl'OWS, el general Bolet tenclrla un gran provecho trasplantáudo• del descubridor de Amédca descansan en Peraza. en nna brillante improvisacion, lle las. EL CULTIVO Cuba á la sombra del glorioso pabellon ele i,,1 de e\Avndos conceptos y el A Rentimientos Se me esperaba en el 1111110 ,le la Habra Espafia, de In naciou cuya dadivosa sobe. ,le amistad bácfa lo, Estaclos Unidos, y el en doude debia hacerse el segmulo ex peri rana hizo posible el deAcuurimieuto. mento para extraer 111 fibra. Allf tuve la Sr. Romero, cuyo nombre bemos reserv11do El Sr. Ra,la reftl'ió minuciosamente ht para lo último, e.on el objeto de dar II con~fortuna de encontrar en el campo, en un (Tradnllitlo del Bulletin de la So~iét6 peregrirrnciou que ~ufrieron 108 restos <lel cer, como npéanice feliz ,le estu reseña y_ si• cementerio árnlJe, R un hombre qlle desea de Gcogra.pbie Couunerciale de P 1nia.J Almirnnte desile qut'I fueron inhumados en quier sea con hreve,lrul forzorm, su orac10n Uau euseñarme, lo cual no siempre es posi la cinclad ele V111\a<lolicl basta que llegaron notabl•, muestra gallarda de sus vnstos co· De ana cnrta fechada en Ló111lres el 6 de hle ntendiendo qne anda entre l\[ascnra y á clescansar en h, Onteelml ,le Santo DoJ,rnio de 1890, escrita por el Sr. A. Van. (>] 111a1·,eu el ejercicio do su profesion 1.le fa nocimientos. mingo, Laa gloriosas cenizas vermauecie,1e11driesche al Sr. Gantbiote, tomamos los bricar pn11t11s de \litigo. Lo encoutré en fren Comenzó el Sr. Romero reftriénrlooe á la ron en dich1t isltt de•<le 1586 bosta 1795, en historia polftica de los Estallos Unidos pir datos y cousicleraciones signientes: te de s11 g011rb€ (1) raspando lns l1ojas de cayo afio hizo donacion do el\a,i Sm,to Do• ra lrncer notar cómo la América latina, y Tenla que J,ncer en poco tiempo una gran magn•.Y que recogí" cerca,Je su cabañ~ Lcm mingo á la. isl:, de Onba, siendo deposita• en pr,rlicnlflr México, hal.lin seguido su excursion, y en los puntos extremos ele m1 pornl. Raspó mi en el acto media do• das en la C1ttedral de h1 Hnbann, donde ejemplo, dánclose institnciones republicanas vi11je 1 corca ele Túnez y cerca de Or!m cJe. cena, de las cuales varias que yo mismo coutinúan. Sn autenticidad está plenameu• que ltoy imperan en tocio el continente ele hia hacer experiencias para extraer la fibra elegí y corté de lns ¡1Jantas con mi cncbillo; te comproba,h, por ,Iocnmentos fehacientes, América. México y el Brnsil han promul¡:a• del nrngncy del pafs. 111 fibra expuesta al sol se secó durante los y por las precaucio11es tommlns ])0r el ca. do cnnRtitnciones basad11s en la de los EsEntre estas ~fos experiencias me prome- tres cuartos de hora que tanló la operacio1 bil<lo de aqnella Uatedral y el General tarlos Uniclos. Si elobe, pues, ser motivo de tía visitar Diskra, á fin de formarme 1111a y lu, conversncion consiguiente. Ari•tiz!lbal, que á In sazou m1tn<laba eu satisfaccion para este ¡Jais que 18 naoiones o¡iinion ncerca de la posibilidad de cultiTomé las muestras, que esta vez tenían var el magu~y ó agave sobre la vertiente Cnbn. la a¡)Rriencia de un producto "comercial." haynn Regnido sna hnellns, eso mismo imNo se limitó el conferenciante á hacer es• pone á los Estados U u ido, la obligacion de sahariana. Hice VHrias preguntas á rni hombre, qne ta afirmacion genernl cu prueba de su té . dar hneno• ejem1>los que contribuyan á la Mi última carta en que os hablaba de es• se ocnpabn en raspar las hojo, del maguey sis, :\ntes bieu tnvo cnielaelo de mencionar, co11,olidncion del gobierno popular en este ta ¡1lant:1, fué fechada el 8 ele Mayo ele 1889. y l1acer 1lunt11s de látigo, única manera ,le citándolos, los orígenes eu que funda sn Con algunas Fiemanns de aute1·ioriclad 1 ha- gannr su subsistencia desde hacía muchos hemisferio. et·eencia en la autenticielac\ de los restos bía pe,lido á llféxico renuevos ó plantas de años; y sobre todos los pnutos,excepto 11110 México-nñndió-signe el ejemplo ele los que se gnanlau en la Habana. las val'ied,ules explotarlas en Yucatan, cou su ex¡,erienci" confirma los hechos relata Estaclos Unido• en su amor á la pnz y en PHsa.udo de8pnes á ocnpiu·se en los snce• su infütignble energía por el desarrollo del la esperanza de identificar una ele las dos dos y la opiniou expresada por los comisio sos que pn,lieron motivar el que se dnelase ó tre• mnestras que 1,e recogido ele los ti• uados ingleses enviaclos á Yucatan para pa!s. de la autenticid11d de estos restos, entró de pos en Argolia y Túnez. estudiar la explotacion del maguey (bene Ea comprobncion de este aserto, pasó el lleno en t>l 1'i11ve11to," echado á luz catorce Sr. Romero á ocuparse de la Durante mi permanencia en Paris, e] mes quén), en vista de ntilizarlo en hlS Baba red de eños lll'L por el padre Cocq ni, acerca tle ba. ferrocarriies que en la República vecina siguiente, me eRforcé, tanto en el Jardín ele mns, clonde este cultivo se co11siclem ahora ber bailado en In Cnte,lrnl de Santo Do• Flautas como eu la Exposicion, por llegar como que será la fortuna, la gran fortnua existe In más ext!\nsa de la América espa, mingo una caja con Jos restos tlel i11sig11e ñola, deb1,ia en parte nl capital y espíritu 11 esa ülentitlcaciou; pero todos mis (!Sf;rnr- de ese archipiélago desheredacto por líl 11a Al111iraute1 deshaciendo con elocue11te aná- de empresa de los habitantes de Boston. zos foeron vanos. Poco mtls tarde perdl to tnralezn. lisit:1 las alirnrnciouc~ gra.tuitas rle aquel sa- Con abnnrlancia ele elatos hizo la historin da. espern.nza para oUteuer los renuevos tiLos tres nños qn~ necesita la planta para cerdote. Haciendo obm en el tem¡tlo-dijo de la construccion y cle@arrollo de est,ns poR, sen, de p111.11taciones de .México, sea. de poderse erplotar, el l'orte constante con la -se encontró una, enja de plomo en enya. la~ ele Bahamas, porque mía iuformes me coudicion de operar en un número de phm vfai, y e11tra11do II tratar de la influencia tapa lrnOfa grnUada h~ iuscri¡.iciou siguieu- que ést,as hnbinn tenitlo en el yrogr.eso. de señalauan el esp!ritu de celo muy natural t.as suficiente ¡mm que se puedan cortar lns que se ba cleclarndo en los pnlses proclncto- mismas cada doce meses; la i1111tili1l11cl de te: México, se expresó en loe térmrnos s1g,nen• D. de la .A. Pr. .A. res do Sisal. la explotaciou de les plantas colocadas e1 tes: Apresnróse el ¡1a,lre Uocqui á avisará Pensé, pues, qne el áuie.o medio práctico bueno, terrenos; todos estos ,latos funda "Veamos ahora de qné manera- la. coustodas In• autori<lacles y á poner el hecho en ele resolver •1 problemn, era preparar mues. ment,>\es lle In industria del maguey, me troceion de vfas férreas en México bacon• conocimiento de todos los Gobiernos, sin tribuido nl progreso ele\ país. Las importa. tras ele fibras tle la planta argelina, y 110 fneron confirmarlos sobre el terreno en la duda con la iute11cio11 de hacer á Santo Domuestras que Rimplemente manifiesten la provincia de Oráu, y los oonsiclero como ciones en el ano fiscal que terminó el 30 ele mingo fa Meca ele los alloraclores do Oolou, existeucia de la materia. íibrosa, sino cade- aplicables li la region mR.r!timR. e11 el Tell Jonio ele 1873, J'neron ,le $20.166 1012; las tanto m~s l'Uanto que por aqnel entónces exportncio11es en el mi1:1mo nño, de ....... jos preparados con el ma_yor cnidado,_pro- do esta. provincia. . el condE Roselly de Lorgues, gran amigo del vinicodo de plantns escogu.lns eu las situaEl punto divergente se refiere á la elec $31.594,005, siendo lit mayor pnrte en me• patlre, trutul.Ja. de ohteuer par~ Colon la tilles preciosos, y las rentas federales apé, ciones correspondientes {1, las que se d:~r1au cion de las hojas y su grallo de madurez definicion de s,rntiel:11\ de la currn romaml. á una explotaeio11 iudustrial, y tecnie111lo to. Por lo demás, segnu lo que algo lte obse~ nas llegaron á$15.739,239. En e.osadequiu• Abierta la caj:, se vió. con sorpresa, que dos los cara.ctéres de muestras "comercia- vado eu clisLintos puul:-Os de Argelia al\! eu ce años, de Jos cunles tan Rólo seis com• en e] interior había una inscripcion con ca les" capaces ele colocarse al Indo de las don,le loR "mngueyes" parecían haber sido prenden la era de loa ferrocarrileEI, el ?O· ractéres góticos, que decía: muestras do fibra ma.icaua extra!das de explotados por los fabricantes de puutas mercio extrnnjero y las 1·entas de Méx100 •<lite. y E~cdo. varon D. Cristóbal Co las pacas que se veu<len en los alu111ce• de látigo, In opi11io11 no es hl misma que en han uu111eutado má• clelOO por 100, &u pues. nes. lon." México respecto á la cnestion de la madn to que las importaciones eu el año fiscal Y dentro ele la cuja ¡cosa rara! una cbap:' Df iu&trnccionel! precisas por cartas, ta11rez de !ns hojas que clehen elegirse pam e qne terminó el 30 de Junio ele 1889" último de ¡1lata con elos tal:ulros para ser atoru1• del que hay d11tos oficiales ¡mhlic,ulos en to en Túnez como en Argelia; ¡,ero no pro- corte. llacln, estan<lo grnba,lns sus dos caras con clnjerou 11ingu11 resultado, y la única mues. Es muy posible qne esta diferencia de México, ascendieron /\ $40.624,894; \ns ex• las Niguientes insctipcione~: tra. qne me llegó se compoula de cadejos opinion dependa del procedimiento de e, portaeiones 011 el mismo año, de la~ <!uales "Una pnrte de los restos ele D. Cristóbal comparables á la~ e,tremielades ele 1111 fne. trncciou, que es mecH.uico eu Yucatan-e dos terceras partes fueron en m,tnles pre• te, artículo muy conocido eu los Dcpnrta· único práctico b!\iO el ¡rnuto de vist11 indus Colon. Des .... " ciosos, tuvieron el valor de $60.158.423 y En la otr:~ cara: mentos argelinos, pero lle uingun valor in• trial-y rnnnnal en Argelia, en clo11de la i11 las rentas federnles subierou A $32.745,981. "Cristóha] Oolon.• dustrial y que 110 puecle tenerlo en las cou- tlust,ria, del maguey 110 es ahora más que in El comercio co11 los Estados Unidos ha an• Observóse, además, que en el interior diciones actuales ,Jel crecimiento lle las clnetriR. ele mendigos, en la ncepcion propia meutndo eu una proporcion mayor. En el de la ca.jo. babl11 una ba\>1 de plomo tle {1 plantas. Estos cadejo• rle fihras t1-enzadas, ele la palabra, puesto que la planta no la año qne terminó el 30 de Jnnio de 1873, im• 011za y que el esqueleto estaba casi com• cuyas condiciones do ettract:iou desconocía, cultivu11 R11í, miéntrRti f¡ue en la provir1cia ~. , , "--'- ._ -- -, ...1-u 1.. w.A{o.. llítdn. no uueden p,·esentarse en un mercado de mexicana. es una iudustria de verdaderos l)leto. _ ........... ,. 1 J ..11:nguuu ilUi· ¡io•:!rmos ele lo~ Rsta,I~• 1:ni,'lº!_.~5~2_3-~:.2~ vez que iba. matertas tff1mas. principalmente e11 metales ]lreriosos; mién. millonarios. ma qu• toilo ésto foé una pum comedia, -¡Los visteis despnes de vuestra llegacla Sin emlJnrgo, 8n n.pariencia me daba bueTambieu es posible que la nntnrnleza mis porque la inscripcion exterior de la t11pa, trns que eu el último nño fiscr1\ ele que h11 na ef:lpemnza. ma de las pl,intas sea la causa de la dese "D. de la A. Pr. A." (Descubridor de 1:. publicado datos el gobiHno mexica110, nues. á Parisf -No. He•ol ví, JJUes, mandar hacer experiencias mejanza 1Je eleccion eu los dos casos. Si es América, primer almirante), está hecha en tras importaeio1wA (l(J e~te pR.ís representn-¡Uómo, vos, protegido de M . Dellard, no de estmccion en mi presencia. y anotar el to fuese la explicaoion <lel becbo, 1\eberfa caraetéres modemos, tau u,odernos, que ron nn valor ,fo $22.669,440 y exportnrnos cree el confereuciaute que sou co11ternporá- para los Estallos Uni,los $43.022,440. Abo• fn!stllis ti verlo i11medintame11te despuee de resultado. Al mismo tiem¡10 me J)roponín tenerse en beneficio de la ¡,\anta argelina neos, y por otras varias razones (le grao ra comprnmos á los Estados Unidos c•si el qne llegá.qteis, ao\Jl'e todo despues de la des- recoger en el lugar todos los datos que es- nua gran ventaja bajo el pu11to de viisla lle tuvieran á mi l\lcance, y liacer personal- la Re¡mraciou de las plantas, es ,lecir, del 60 por ciento de nuestros importnciones y gracia que lo hirió! peso. -Envié una tarjeta y no se me respon• mente observaciones pam e.omprobar los reudirni~11to por Lecttl-ron, lo que compen le vendemos mlís ele\ 80 ¡1or ciento de uue,. El conferenciante conclnyó <leclamndo, . informes recogidos en mi voluminoso expe- snria umpliameute el déficit del rentlimien entre 1111t1·idos arl1111sos, que Hean cuales• tras ctportacioues; y éste es tan sólo el <lió. -¡Saheis de qué se os acusa! diente, segun los datos de los comisarios to en fihra por kilógramo ele hoja, quepo -quiera las faltas de que ¡me,Ja moteja,-se á principio de nn gran desarrollo del tr~flco -Si_ ; pero es un error. Estoy seguro de ingleses e11viados 6 Yueatau por el Gobier• dria. reanltar de la difereuciade Ja variedad entre dos ¡>nfses que ha de asumir ptopor• Colon, su empl't'sa será siempre pam Espauo de las Bahamas. del maguey de Argelia y del de México füt 11110 de los timbrea más glorioso• de su cionrs que apénus pueden nbora Couce• qnese reconocerá bien pronto. -¡Estais seg1n0 ta111\Jien de 110 haber Avisé á mis amigos en Túnez y en Arge. Auu 110 he podido verific11r los números de bir•e. historia, y la bamlern espnñola se honra y lia, y me esperaron, P,ro la constrncciou ele ferrocarriles en ido á la casa de 111 Baronesa Dellard! rendimiento probnble; pero teniendo ])re se honrnrá siem¡n·e cullrienclo las ceuizas -¡Ob e!\ En el primer pals las plantas estaban lé• sen te torio lo que he visto, me ao to riza á un pa!s es sólo el principio de su desarrollo. del nR.vegaute inmortal. -Sin embargo, os han visto. ¡No es ésto, jos del J)u11to de ensayo,; escogidas las ho• consitler1u como secunda.ria?¡~ cuestiou del México ha e11trado en ese camino y loa re• •nltados so11 ra perce])tiblts. S,tpnesto qne seiiorl dijo el juez clirigiéneloae [1 M. Moui• jas y truíd:ts de largas distancias, fornlft• uúmero exacto tle este rendimiento. CONTRA 11.1.ITÍ. bnn uu volúmen demaeiado pesado; el ope. el co])ital de este pofs y especialmente el <le llet. ¡Verdad que lo reconoceisl Qnien es¡1ern obtiene ni fin lo qne amhi 111. Mouillet vaciló un momento y dijo al rador sicilillno era poco hábil comparándo• cionu. Hace un año que espero el aviso de Doston, se ha ernpleailo e11 la construccion El H61·ald revela hoy la existencia tle lo cou el que v! clespues cerca de Orán. expedicion de mngueyes (pl1111tn) de Méxi un:i com1piraciou <'Outra Huití, que nqnf y de sus ferrocarriles, es de desearse que uo fin: -Rs él; ese es su cuerpo, su rostro, el soNo ohtnve, pnes, muestras presentables, co; y como tintes be dicho, creía inter¡,re en Jam~ica. se ve11ia preparando desde lm- se detenga allí, sino qne continúe sn buena para. mi objeto, pero las fll>ra.a mismas com- tnr el silencio de los mexieanos como deter ce meses, y que pam,e acaba de descubrir obra, construyemlo fábricas tle mn,rnfactn- nido de su vo1,. A las t,·es y meclia, .IIIM. Poucet y Goron JHlradas {1 las de una mue,tra de proceden. mit1acio11 de 110 hrteer niugmrn remesn. Pe y clennncinr al gol,icrno ,le Washington el rns, trnlrnjando mitrns y ncometie11ilo otrns l'tnpreSflS con Yentnjn, mlttun. Espero que llegaron con el preso á la casa donde •e co- ci:i meiicana, erau muy satisfact.orina, tan- ro bien q ne el aviso de ex¡mliclon y las ex Ministro baiti11110 Sr. Price. TrntúUrise y aúu se truta 1 segun parece, el desarrollo comercial sea el corolario de metió el crimen; 84,j le puso tle uuevo eu to eu longitutl como en color y tenacidad. plicn.cioue1:t falten aí111, l'ecihí mu1, caja con Se me ha.u }lrometiclo muestra.e de la mis• te11ienc\o mngneyes ele 50 á 75 cent!metros de equipar eu este puerto un bnqnetle gue• los ferrocarriles. Dos Rep(tblicas vecinas presencia ele M. Jlfouillst; 11ero ya se le ha. bfa hecho rasurar y se le babia puesto el ma. procedcucia ml:'jor preparadas, segun ~erdaderas plantas, elirectame11te ele Méri quo ocupan lit mayor J)Íirte, si no todo el rra con nnmeroRos cañones y otros instruh1s nuevas indicaciones que bice despues da, capitnl del Est,ido de Yuonta11, cloncle me11tos de <lestrnc,cion, el cual lrnqae so coutine11te de Norte América; que. estáu sombt'ero de copa a\t,a. -¡Ob! uo Lny dudn. Es él, juro que es de mis experimentos. rnecla el oro y no se •abe en qué em])lear dirija, acompafüulo de los dos tras¡1ortes contiguas In. unn. á In. otru por cerca ele dos él. En Biskm encontré el maguey en los jar. las ntilidatles c¡ne se tie11en-seg11n los in mil millas, divididas tan sólo por una linea con carbou {1 Jamairn, y despues de recoDelüna HoulJre, que salió ya del hospital diaes públicos y en los de la propiedad formes de los Cónsules y Agentes ingleses ger alli la pléyacle de genel'ales que aspiran imngiu1win; de Jns cuales la una produce Jo y que está en \" casa, so bailaba en una do La11dou. E11 ésta la planta so encoatraua -desde que el maguey Be c11ltiva en gran que la otm necrsita, y que están ya unidas 11 gobernar ó á tlesgo\Jerii:tr ,, Haitf, y á la cabeza de los c1rnles parece se encnentra el por varios sistemas troncnles de v!as fé. las habitaciones. Al colocar frente á ella al en buen terreno regado y en la sombra, de escala. Los age11tes del Foreign Offico co11dicioues preeisameute contrn1·ias á IHS han suplicado ciará conocerá los negocian famoso 1Ha11igHt, hacer rnmho á Port-au- rreas, ,leben fmtes de mucho ponerM tle preso, palideció notablemente. -iOIJ! exclamó; es él, es él; lo conozco. que se requieren para la. J)roduccíun ele la tesé inclnstriales ingleses qne, en Y11cat11n, acuerdo en dismiunir las barreras que bay Prince, bombar,Jearlo l'II c:-iso de necesiDe allí lo llevaron á otra pieza y lo colo• fibra relativameutt, aunnda11te y tenaz. Sin do,ule la época ele oegu!ns dum líusta once da<I, tomarlo, deponer al ¡:obierno de Hi• nctualmeule pnra el tráHco eutre ámba~, y emuargo, tuve la satisfacoion de ••her que meses, tloncls no hay corrientes superllci11 ppolyte, instalarse en su lngar, y hasta la cuando ésto se lo~re, su comercio aimmirá caron nute el Baron Dellarcl. -¡Cómo, miserable! dijo el Baron; sois las plantas q11e tenlan el tamaño necesario les, y <lonlie por e.onsiguieute, AntOll el cul]lroporcioues sorprendentes. Deseo sinceotrn. El ésLndo de tirantez en que lJan qneda• rnmente que este resultacló 110 se liag• es- vos quien la. mntó .... porque sois vos .... para éxplotarlas, apénns coutaban con tres tivo de lao plantas uecesarias á la alimen ya se encontrará la prueua. años de edad, lo cual corresponde al perlo- tacioa era In lncb11 0011thlua par" 11' exio. do las relaciones entre los gouieruos de perar roncho tiempo." -Te11e111os \:, prueba, agregó M. Poncet, do que ae reconoce ordinariamente sn Yu- tencia, se estn hoy e11 medida de comprnr Port-an-Priuce y Washillgton desde el puesto que todos lo rcco11oce11. catnn. no importa á quit!11, si se gasta el dinero: fracaso lle la expetlicion encabezada ¡1or el -Unidaos, iuterrnmpió vivamente Anas· Seria muy interesante hacer una experi• qne no saben qué b1teer con él. almirante Baucl'Oft Gherarcli, enviado á tay, vosotros so!s los que vais á cometer un mentacion planta.ndo algunos magneyea en ne¡:ociar In cesiu11 á los Esta,!os Unidos ,le Recib!, 1rne,, 1111a caja de Mérida, y del asesinato. las lomas áridas, pedregosas y eipuestas exámen de sn contenido y la apariencia de la Moht de San Nicolás, hace creer que EL ASESlNA.1'0 DEL BOULEVillD Como se ve, 110 le faltaba andneia. tono el tlia al sol, que se encnentrnn entre las pin.utas, casi tnaclurns, para. la reco1eceste gobiemo veria con secreta complacen. DEL TEMPLE. Los porteros de h, casa del boulevard ,le] Biskrn y la gnrganto tle Sfa. cía el derrocamiento _de Hippolyte, e~pe. cion, me sugirieron inmediatamente la idea, Temple y .11111e. Li1111 Berle, criada. de la baLlamo soure esto la atencion de la .Ad• que la diferente opiniou entre los mexica• rando acaso qne su sucesor fuese miis dócil (Traducido parn Et Monitor R'l)Hblicano). bitacion en donde él llamó primero, cuando ministraciou forestal del Departamento do no! que venden auualmeute en el mercado 4 las preteusioues yankees. Pero si 1111a flugió equivocarse de piso, Jo reconocieron Uonstautiua, porqne á mi regreso de Orán, de los Esta.los U11iclos, de 5 á 6 millones de vez denunoiaua la expedicion se consiente Las exequias de la ifotima. tambien. en los momeutos en que me iba á embarcar pesos de fibra de m11guey, y los vagabun• que ae lleve :í cabo, 110 quedaria muy bien Podf:\se tompren<ier la e1uooio11 qne rei• Auastay perdió eutónces su segurida,l y en Argel, provisto de ejemplares tra!dos dos franceses y espnüoles de .Argelia que librnda la doctrina de la neutralidad de naba en el público con motivo ,lel crímen clejó el nire im¡iertiuente que habla tetiido del llano del Habra, tnve oportunidad de cercenan l:,s malezas eu hosca de lama• loa Estados Unidos. del bo11levarcl del Temple, mirnndo \1> mul• al p1incipio. Incli11ó la c1>beza y 110 habló conversar con uua persomt de gran nompe- terin prima, para las punt,as de látigo, ¡rne• tit,ul que se lmciuó el 24 de DiciemlHe pulRl,ra. teucia en la materia, de las ventaja, qne de resnltarrle la diferente ualaraleza de las UN JlANQ"GETE MEM:OllABLE. próximo ¡,Mado eu la iglesi,1 rle San llfnr. Pnra evitar que lo yiera la multitud que ofrecerla el magney haciendo una planta- veriedades que están 11\ alcance de cada tin, calle Marais, eu los momento• en que se habfa aniontonado en el boulevard, lo cion regulnr en gra1Hle escala, en ciertos uno ele ellos. (Do La, 1/0'Uedad<B do Nueva York, focha 9 de se verificaron los funemles. sttoaron por la o<tlle Amelot. casos ¡mrticn\ares ele la cuestion ele la reEnorn de 18112.) Pero volvamos A mi eipel'imento de la Las naves laterales y la central estab¡¡n Lnis Anastny•es jóven, como ya se dijo. poblacion de bosq aes. planicie del H11bra. llenas. Halo sido por mil• de 1111 concepto el ve. Sn p11.dre fué fnrmacéntioo. Cua111Jo niüo, Por otra parte, me ¡iropuse escribir perHecho este eiperitnento, regresé á la ha. De•pues de la misa cautnda y de la ab. rifica,lo en el "Hotel Vendome'' de Boston, vivió en la mis1ua cnsa que M. Dellnrd, ¡1a• sonalmente á Bi.,kra sobre este asunto, re- cienda donde recibfa bospitaliclad y donde en la noche del j11éves 7, por i11iuintivn ele solnciou, se colocó el ntaúcl en nn carro dre. Jugaba con el niño Oabonret, hijo de comendlindole hacer un eusayo de este géla .Asociacion de Uomerci:tntes de nqnella fúnebre que quedó culJierto 11or inunmern• la criadn. Conocfo, pues, á tod• h, familia. nero ele terrenos que he recorrido y exami- se me facilitaron los medios necesarios PII· ra bacer mi estudio. Al bajar del c11rr11aje bles oorouas; uun de éstas, ofrecifla, por el ciudad. Hi,o muy bneno• estndioe en la Escuela nado. Si se dem!lstrase que el maguey pne. .Acostumbra ésta II celebrarlo• eje año en MioiRterio ele Guerra, atrajo todas las mi- Politécnica, pero fraonsó en los exámenes; de prosperar (en el sentido de la palabra Jlevnba en la mano el paquete de caclejos ele fibra que dos horas Antes estaban aún niio, seiiulándose oon la. prosoncia <le ilus- raclaa por su bellez:; y por su dimensinn. eutónces fné cnntldo :r,r. Dellnrd, interesáu- aplicable á su e1¡1lotac1on comeroial) en esa ~n las hojas del maguey adornando un ce• Presiclia11 el dnelo e.\ l3aron Dellarcl, M. tres convillndos y con la clilucidneion, en do•e por él, lo hizo nlistnrse, tri1bniar 1 y ba. vertiente sahariana, la ciudncl de Biskra, los sen do• hrh1dis 1 de 11•11ntos de ver<lnilero Ranl llonlarrl y el diputado Gé\·elot. For• cel'lo entrar, fi11nhnt·mte, en Suint-Oyr, de tan interesante como punto de partida <lel meuterio árabe y ciando sombra á una série de sepulcroi-ouan<lo se f!l• presentó un mallan p:11-te ele! acompnüamie11to rnucbo.s <\onde salió el l! de Octubre de 1889 con el interés nacional ó internacioual. oamino que se interna al Sabara, podría sa- agl'icultor ele las cercanias llegndo durante En el de esto eño, la '-reciproci<lncl ame- oficiales del ejército y 11111, 1lelegacion ele grado ele sub-tenieute. car 1111 partido muy ventajoso ele\ cultivo mi auso11cin 1 y que debla ser mi com pañet·o ricana" fué el tema de 1odos los discursos, oficiales de la administracion y del Estarlo Oomo se ve, la benevolencia de M. Dellanl de osta planta, si se reputnse nn dia como de mesa. "Pero ¡qué trae vdt me dijo, eso muy luminosos por cierto, y eutre los con- Mayor. Rcpresentnha ni Mitdsterio de ]~ ba quedado bien recom¡1ensada. nna ele las.riquezas ele la Argelia. parece lr1 materia prima para el cordelillo 011,r•nte•, qne llegnbnn al número de 250, Guenn, el On¡1itnn lloiil\e.. En las pcsquisna ve,·ifleadas en la calle De niskra, des¡111es de corta pt,rmanen- de la qne he importado algunos quintale~ hallábnn•e, ademlla de otrns personas mny A11reltensio1, del asesino. de Velois, se enoontró nn revólver que cia en lfl pequeña Kallyla, me dirig! pasan. tlisti11g11iclas cuya numet·acion 110s llevaría En t~11to que se procedía/\ las exequias, Anastay bnb!a colocado e11 el cajon de sn elo por .Argel, al departameuto de Orán, (1) R•nalon de tiondRB de compaña que for. demasiado léjos, los :Mini•tros de México y el asesino de la Barouesa, eafa en manos unró. El cajon estaba abierto, de manera donde parece qlle ab1111<l11 el lll•gusy. JWlij ~ua ..114Ci, de poblaciotl eu Ar¡elia. LOS RESTOS DE OOLON. Venezuela, Sres. Romno y Bolet Pernza, el ex-Director ¡:e11erol de Correos, Mr. James, y Mr. Wllliam Eleroy Onrtis, jefe del Ne¡¡ocfodo de iuformacion de las Re¡11\- !('"" y CBONICA OEL CRIMEN. de la policía; no es un asesino vulgar que so pudiera 1:-0mar el arma al primer si110 un amigo de la familia, un protegido de ésta; en suma, nn hombre que le debia favores (1 los Dellard. M. Rnmoudene, jefe de se~riilnd en i,you, ni comJ>rollar las numerosas <lenuu• cias q11e ele todos pa,t,es le llegau,m, supo que 1111 oficial del 158? ele lfnea, el snbte niei1te Luis .Annstay, cuyas señas corres• pornlinu á las del asesino, babia ,alido ele Lyon el 2 de Diciembre, des¡mes deque se le pmw fuera ,le servicio. Anu cuando est~. pista uo füem ele las más ate11dib\es 1 111. Ramondenc 110 descui <ló seguirla. Averiguó que esejóve11, p_or• que Ann•tny tiene 20 años, era prot,g,do por el Baron De.11:ird :y qne gracin_s á éste bnbia podido ev1t.tr clrversns 001-.s1011es el rigor ele la disciplina; pero esta vez, sin elu,Ja por algn11a falta m:\s grave qne las au. teriores, fué puesto fnera de servicio, vién1lo•e obligado á dejar su regi111ic11to y diri• gir•e (1 Pnrio. . Siguieron sn• haellas. Una quernla que clejó en Lyou suministró los datos; por ella se supo qne se detavo en el restaurant de la Je,,ne F'l'a11ee, calle ele Valois. Decimos rcstnnmut ¡,orqne osf se 1lenominn Ja cn~a, sólo qt1e el dueño 1111 alqni\aclo babitacio• nes en una casa vechrn, la «lel n6mero 19. A peticion del jóvcn oflcinl se le dió un enarto, estabn, ¡rncs, para ocultarse, e11 me• jeres conclicio11ci:1 que ea cna.lquier hot~l.. Los inspectores Jauue y Barlmste btete• ron las a.verigm1eio11es del caso y se convencie1011 de que el sub-teniente habitaba alll. El 24 en la maDana estaban e11 la casa, acompa!la,los ele M. Mouillet, que fué á qnie11 le pidió el asesi1,o detalles acerca de Mme. Dellard. -Creo que Jo te11emos, elijo Jnume; pero bay que e~perar basta la~ diez y meclia: no baja sino basta es:1 hora. Detuvieron (1 nn carrunje y lo situaron á algmrn <lista.ocia. .A las once y meflia. descendió el oficial. -¡Lo reco11oc~isl-le preguntó á Moni. llet, el illspector Jaume. -Es él. El •ubteniente Lnbia cambinclo <le tl'nje: \lev11ba 110 sombrero negro, 1111 sobretodo liso, de color aznl o•cnro. Además, se babiR. dejado crecer la bnrba. -¡M. Anastay! preguntó Jnume. -Soy yo. Y siu darle tiempo, lo agarraron y lo lle varou al coche. En seguida se dirigieron A. la Prefectnrn. Quiso proteatsir, pero los agentes le dijeron que no teufau trndn. que discutir, que tra!nn ónlenes y que las ejecut111fan. -Le <lRreis explicncioues al Comisario de polic!a qne nos ha mandado. Cuaurlo llegaron á la r,ja del Palacio de JuRticia, :rir. Jlfonillel bnjó y fué á advertir. le t\ M. Poncet,jue, de i11strnccio11 1 la importante cnptura que acahnba de hacerse. El preso fué llevado al gabinete d_el jne~. Dió su nombre y sus generales s111 v:1m• lar y dijo que había llegado á París clespues de su Unja, para buscar recursoei. -¡ConocfoiR al Baron Dellard! le pregun• tó el jnez. -Si; recnrr! !I él verías veces y be comirlo con él y con Rl1 madre. -¡Y {1 Mme. Uahou,et! s EL moarI-1'.>R BZPUBL!C.41\TO. Enero 21 de U!9:i R lerta. OFICIAL. IlTIL MAGUEY EN ARGELIA. JI"'" J J>ara la alimeutacion de mia "segadorasatadoras, iuglesas ó americanas." Este agricultor argelino tlesculJrió llBÍ que teula á su alcance la materia prima de un producto que estaba obligado á comprar en los Estados Unidos ó Inglaterra. En efecto, estas segadoras-atadoras automliti. cas, son la causa ele que los Estados U nidos ndqnieran toda la fibra ele! maguey que puedR. Jlrodneir Yucatau, y que esta ftbra tan solicitada hoy, es tan rara en los mer• cados europeos, que se la hace pagar como ae paga el oro, en los mercados de la Plata. D• regreso en Lóndres en el mes ele .Abril, me Aproximó á enseilnr una muestra de rni fibra en el mercad~ inglés, sin lntli• Cl\r su origen. "Fibra ele Méxie.o," me dije, ro11 en Lóudres¡ ' 1exceleutecalidad."-''Mny semejante ni Sisal," dijeron en Liverpool, "J1ero probablemente J1roccde de lM Bnhllmas." En cuanto nl precio se estimó ele 50 11 100 francos la toneln,1", más que la calidad comercial media de 111 fibra de Yucatan, que se cotizaba entónces de 26 á 28 libras esterlinas á bordo. El problema de la calidad de la fibra de maguey de Argelia, estuvo asl resuelto. Si est• fibra padiera ofrecerse eu snfioienre, cantidades pnra interesar II la industria, ocupR.ría un excelente lugar en la costa. Este es el punto esencial, fuoclamental, que hay que establecer. Comprenderá vd., pues, que estoy: satis• fecho ele mi viaje y de los ex\lerimentos qne dejo reseñados. Comomlls ántes he dicboá vd. be rennido un voluminoso expediente, que aumento cada semana. Puede vd., pues, poner en eomunicacion conmigo, á tocias las personas que se i11te• resen por el m1\tivo del mnguey »n Argelia, Jo que reuna podrá servirles y eer de utili• dacl para la Colonia.-Por la traduceion, A11dré8 Basurto L. GACETILLA. LA INSTRUCCION OBLIGATORIA.Se~un leemos An un periódico, á más de mil &eÍe• cieutos íll!Ceudia til nómero de 11iñol!i iuecritos hastfl antier en In 1~ DemRrcncion de Policfo para cumplir con In ley de iostroccion obligatoria. • En la 8~ Denmrcneioo, el m\mero ascendin al do 2370. H1ty onl\ circnnsbrneia qne ea rreciso mencl0nar parl\ qne re procure poner e remedio necesario A. lll mRyor bn,vednd, y ea la de q ne va.riae personas Me qm•¡·au de qnfl en la.a escuelas ya no se les quiere t 1u las ~oletas r~spectiYM, co_n motivo de que 110 ea posible admitir ya más nt· ños en ellns. INOENDIODELAFABRICADETLAL MANALCO.-Hnblaodo no colega del incendio de q,rn fné vfct.in1R. fll tlia.18 ilf'l Rctulll IA ÍÁ· bdcfl. de 'l'lfl.lma1111.lco 1 silnftda en In ll11en del Ferrorarnl Interoceánico do Ameca, dice: "El 11ioitistrn comeuzó como ti la11 cuatro de 1a m~Ufrnn., y debillo A 1111 fuarte viento que soplR• bíl, fué imposible sofocar el fuPgo que Be oropagó de una 111n11rm rápidl\ y terrible en todo el etlitlf'io. Como hahia mnchoa tercios «le lanl\ y otros f'fectos rle f!\cil comhnstion, eu bre"e tiempo se destruyó el eflificio, JI\ n111quinnrin. y Ctrnnto h11• biu. en 111. fábricii, lle¡fludo 181'1 pénlid11g A reínte mil pesos. Lo8 emplf'atlos del eetableeimiento q111s1eron desde lueio conlener t"I incendio! pern 1\ pl'Bllr de 11nA esfut'rzos y 11or hu circnn~tl\11cias iudieailas, 110 l1•grnron su ohjeto, La fábrica ma1 ch aba con muy buen é1ito; sua rnyM ern11 de bnatAute consitlen':iou y ht <l~s,rracia cuyo Ol'Ígen no ae hn podido det1oubrir, 1ttrM á los hnbit11.11tee, tle aquellas comare11s, grHndes J)erj11ii'~os por el trabajo Y, remunt>rh • cion correspondiente que los opernr10s han per• dido. LI\ fábrica ern propiedad de los Sres. Turin y Donmeee y estaba ft8fgurnda t.nmbien en .•.• $20.000. g,. cree que loe µrnpietario111volverAn á monh.r fles<le lnf'JrO el establecimiento, pllgado qu~ les 11e~ el !egnrn." FELICITACIONES.-EI Cabildo Ecleoi<i,, 1-ico, el Canónigo I?· A?uhr'?~io_Lnra, <'Omo PrnviRor y por la Unne. Erles1MticR, el Rector del Semimuio, los catedrático& del mismo, Jrn, empfea1lo11 dfl In SPerPtaría tlel Arwbilpstdo, lo8 e11rn11 de In cin,lnd, tdRanas uocif,eiont-s, lne ucuelns eatólil'ft.S y muchos pnrti<'ularea, hnn ft-licitado al Sr. Pr6spero María. Alarcoo porlarecepcion de las Bulus y el Palio. AMPARO DEL "CBALEQUERO."-Dice Et Partido .Liberal: "Antes de ayE>r drcuh1ba entre losconcurrente11 Á. ]oH JnzjlR.4k)s rle Be.lem, la notidn.,le, que Frn,1ci&eo Gnerl'ero (á) El Chalequero, babia sido ampararlo. No re11pnndemoa tle 1R veracidad de la noticia, nnn cuando la per11;ona que nos la ha comunicndo nos 11ilo baberlaofdn de lábiosdel mismo defensor dij1 sentencia.do." ESCUELANAUTIOADEMAZATLAN. -Segun dice nu colPJrR, el Sr. Adolfo l_bañt•i, mariuo chileno, ha aido nombrado aub-d1rector de ta citada Escuela, LA SRITA. VICTORIA GONZALEZ.Est.a escritorn que e1cribe tm El Partido Liberal b11jo el seudónimo de "Abeja," fuá admitida por acla111acion en~¡ seno de IR 11 Pren1a AsooiRda.." EL SR. JOSE AVALOS SALAZAR.- Rectiflcamlo El Diario CU Ohi/1,11.nhtu1R)g11no@ de los pnntoa de la relRciou que reprodujimoA Ryer de El Norte, sobre el nwtin fileetoral de la A8cension, en el que nrnrió el Sr, Joa6 Avalos Sa• )azar, dire lo que sigue: "En otro errnr, mM grave ann, incurre El l{o,•t, al •tribuir al apreciable jóveu Sr. Jo8é Avalos Salazar la culpa de que loa amotinados Jlevnrnn 188 cmu111, al último extremo, siendo qne ~oh•m~nte ae habían propue11to aprehender al Presidente Mnnil'ipat Sr. Ancheta, con el fin de traerlo pruo á t'-fltR.. chulad y presenbrrlo Rl Go--hcrna.1lnr, con quien ya estaba prestmlado de&de hacfn mucho tiempo. Asf Re de8prencle demasiado de la relaciou que hMe ~1 l'ole¡R. Es cierto, en ef"cto, q11e el Sr. Avalo1 Salszar ,liRp11ró sobre nno de losamotinacto11¡ pero aispR• ró tmrndo é11tolil hnbfan I\Pga.do _yn. a. IH vfa1 rle hecho y habían aLropellndo y leRionndo Rl Sr. Ancheta¡ y precisnmenttt }1izo fll~g11 1 al decir de test-i11:os prr~11cinlP.11, soh1·e uno de los amotinf\• l]os qu6 tendía el rifle para dispamr ni Sr. Anchet-11. Aaf pue1, In con1lueta tlel Sr. Avalos Salazar, Jéjo11, dü At'T censurable y hacerlo acreedor al título <le lijero, lo enalt.eee, pues que por en accioTI, que bien puede calitlcarsfl de gtmerosa, eiponfa en vifla, com• por dt-sjlrncia. la. e1puao rle hecho, en defensa do la Autoridad legítimRtnente conatitnidn. El Sr . .t\,valoR muri6 algunas hol"fte despuea de tiaber sido heril.Jo." DON JOSE MARI.A VIGIL.-Se h•ll• completamentfl re1tabl6'1cido aqllel conocido escritor, L11f'j!'llt1 dice un colega, Lo celebramos. EL NUBVO ARZOBISPO DE MEXI00.-S,,he nn petiódico qne el nnevo Arzobispo d•· México va. A traelRdar ~u reeiclenoia í la 1t1Jti,ru11. Cll8R del Sr. Labaetida, Clllle de la Perpétua. m\m.8. OUlNTA EDIOION DE UNA OBRA MJl:XICANA. -El Lic. lgu,cio M. Altun,irn• no (;ónsul de Mélico en Pnrfs, ha publicado por 6~ 'vez PU aque\ltt capitaJ, su novela "Ú} Navidad eo las MotitRftH.n LA INFLUENZA 'EL MODO DE PRE· MOVIMil!INTO MA.RITIMO. - Altata, MOVIMIENTO EN LAS ZAHURDAS EL DESAGÜE Y EL ADOQUINADO -En 111.A elel Ferrocarril Central hay de existen• DE MERIDA.-Por couducto del l;obernn1lor . SERVARSE DE ELLA Y EL DE COM· el 18 1le Enoró ,le 1~llll. cia actualmente 4{) cerrlol' ttN'TRAl>A, del Eatn1lo, el AyuntHrnif'nto rle siquella c11pitR,I BATIRLA.-Eucont,ramos en 011 periórlico Ju inici~do ante l11. Lt>¡ír.Jntura local, la crencion RiJmientf';g indicat•ionPi. pa.rn prP&ervnrae de la prodndi<)S ~e tleat.iuarán al dP~a¡¡:üe y adoquina• miento de hts callea dt, la ciudnd. Esta iu1ciativ11 ha. paH<lo 111 eatodio de la Vomisiou re1pw• tuno ri>prod11cir e&as in1licacionf'B1 hoy qne aquella flnfermedad ha hflcbo 11n rtlapar1cion de un m0<lo franco en esta. CnpitnJ: ".Medios preservativoa.-La inflnenzn suele atacar preferentemente á lae personRs debilitada& por ntra& PnfermedadPs ó biflll por los exceaoe; oor esto mismo, fl mé,lico deba poner á ]os enfermos a1 A.hrigo de tocio contagio, @ometiéndo. los á. un ré,rimen tónico y reparndol'. La quina.. f'S el tónico mejor iuelic1tdo para representar el pnpel de preserv11tivo. En Pnr1s, en los bo111pit.Ale111 y en anff respecti• vns clieutAln@, ]os méc1ioo1 haUiau adoptado la fónnnln siguiente: Quinn granulada. Astier... 20 gramoe. Aiua.. ..•. ....... ..•.•. ... 800 Coñac, kirRrh ó rom ..•••.. 80 ., íPam tomará aorbfl8 rlnra11te el di,i]. Se ha observado y publicado qne estA. prepa.• rMion, unidn á, un ró,imcn higiénico ailecnndo, obri1b11 como agente preservativo tonificando, la1 ptmm,rne y hnciáodola& ménoa accelihle■ i la iofecclon tripa). T'ratamíe-11to.- Cmrndo se tratR ,le 111. forma ordinaria. normnl de In gripa, rlaben {)reseribirse Ja pnmane11cin. en la cnmíl. l11s beb1dfts cslien• tf'A, loA purg,mtes, II\ antir,il'iua y la qnina. A vecf'R '111 bueno, resuttailos el ernpPzAr por nn vnmit,ivo; la l1ipecne11nnn á la dósis do 1 ar. M, llf'nn. bien esht. indicncion. Contra los 11cciflente1 pulmooares, debul\ em- )1A. de uo nuevo impuesto por veint.e años, enyos úijl.11,ms,a y pRra comb11t,irla. Hemos creído opor- De A~iAbampo, vapor Jl!l('ionRl "AltntA,'1pe,. tron J. Arnno, 17 de tripnlAeion y un pnsnjero. En IAA dAl Ferrocarril Naeinn11.l nn hobo mo• viinieuto ni hay e1istenci1L de rese.e. 8Al.lDA. Pam l\fazatlab, va.por nhcionRl "AltatR, 11 paNOTIOIAS DEI POLTOIA.-En loe rno• tron J. Arano, 17 de triplll11cion y 11 pa!ajeroa, mt>-ntoe en que A,zustin T. flali11, dA h\ cttM, lle 1ft Srn. Concepciou ArciJf8, Pueute Bla11co número tiva.. 6, cn?J un enorme bn1to de ropft c¡ue he.hia robaTampico, el 1B de Enero de 189B. .to de allf, un ,tfmd&rme le echó fil l,!naate coo lr.lfTRAnAS. LOS SUOESOS DE LA FRONTERA.. LPenws en J,aa 1)01 .Re.pública,, de Brownaville, PnilPbot:lamericano "E. Gihbs," capit.Rn Woorls duciéorlnlo á la 1ª Inapeccion 11F1 Policía. De ali{ el nndaz caco pasó á Belen. ih 46~ tonelRdu. 8 tripnlantes, en '1 «HM, ele T~rne, lo que 8igue: 11 PanZReola. con efeietoe f'lxtranjeros á 111 Empre. UoA personR. que A-Cabll de llegRr de La.redo, Otro rRteriilo llaml\.do FPlipe (}. &A introdujo en flfl lnR Obras rle1 pnnto. Tene, del 1·11mho donde pra.etica. Gll.rzR MI! opewcione11 dice q11e los revolucionistae está.o suP1tilebot nmericnno ' 1Meteor," capihm Herrick tRmbiPn á nna cua de la O~ calle de D('JrollRdo, de 116 tonelaclm,, 6 tripulantP¡;¡, en 4. dia~ de Mo. robándose ignalwente una gran cnotidnd de frientlo mucho con motivo de no hab1,r tm aqoe• 11RB rPgiooE>e pasto parn sns caballos, y que hace bilR, enrjil'l\mento mRdera. al Ferrocarril Centra.!. ropa. La tlnf'fin ele la eRsa., qne en fl808 momento, algunas sem11.11RR los mantienen con z1Lcate mny VApor nacional "JoF:é Rnmauo," capitan Lansero, siéndoles imposible eonse¡uir maíz. r,frica, "" !iM tonell\das, 21 trinulnntee. en un llei;rabn, al ver a.l pillo huir con Al botin, comenDice ruás: que es imposible 11e lllfLlllP.ngaa uoi<lia. de T1íxpftrn, con eft>ctoR del DRÍR í. D. de 1ft zó á <lin granrle,s voces ha11tn que llegó el .z-enilnr• rlo11 los revolneioniat,u, cnando lea fnlt.en sus en• T..Astra y ComJl., en liqni,lA.c.itm, 10 J)RBf\ieros: l. me nlimAro 7T1 Qílfl inmedintnmP11te Re pnso en Riv111~. C. R"mirez y lólPñnrR, A. Ferrer y A;eñora, pPrtiPcncion del ntreTido rat6ro que eornn. como ballos, y qne é11.to no e:erÁ. muy tude. Corre el rumor ele que Josó SA.ncJ1er:, hermano nrn:ri~nnoR; P. PArer.. E. 'I'ein, G. S. Martin, J. nnR lif'bre. DP11gracia'1Amente pa.111, é~tfl, nna jZTnesa pie~ del Sr. D1trfo Sánchez, de Lttredo, Ttii:as, fué AlvRrflz, f!1tpnñolfl11; P. Krumm, in~l411. VRpor Rmericirno ''rit,y of Wusbingt.on," e11.• drn que eMtabn 011 )11, vfa públien, hizo qne <'"-Y6• muert◄• en un encuentro qut1 tuvieron las fuerJ:aR americ,rnas con la1t de Gnnrn. pitAn Hoff'man, dfl 1,649 toneladM, 70 tripulan- rn por tiPrra. y qne sufriera un terrible ¡rolpo Josá Sánchez era. gofa del Capitan Hardie.'' tes, en 2 dfo11. <le Pro¡treao, con efectos e1trau- que lo dejó ntontado, logr,ndoRe 1111{ su captora y reeupPrándose la ropa Que hRb1& robl\do. jE>rns á. J. J. Viñn, en liqnictacion. Mny mal parndo, como <1ebe suponen.e, fné Pailebot amf'ricn.no ' 1 Emma. M. Fox.» ce.pitan NOTICIAS DE SONORA.-La Oonstitu• ShPpl1P.rcl, ,le 186 toneladas, , t.ripnlanties, en 9 ronrlucido i la 51 lnspPecion rlA Policfa., de don cion, de He1·mo1illo, Sonora, put,lica. le.e que sign._,.n: dinP, de ApRJnrhico1n, con en.rgomento maderA lle fué trasporta.do al Ho1pital JnnreE en calidad 11 ,&i GUflymaB.-La Junta de Ioatruccion Pún.1 Ferrocllrril Central. de preso. blica de G11nynrne, por mfdio de su órgano oil• ur.mu. ci11I, solicita un vice-director para la escuela núEl Sr. Jo11qoin Romo ba interpnesto en lR a~ Vapor amnicano "Ori1.1tlin," ea.pitan Me. In· mero 1, de vri.rones, cou retribuciou weuauttl de to8h. de a,sst tonelndas, 70 trip111Ante~. con efM- T11speccion de Policía, ~tf'-l-P.lla por robo con abuochenta pe1ns, y dos ayudantea, con un sueldo plearse l~ terapé11tlc11 que le• es peculiar; ,e to, del pnf,- n11r1t. Verncru,;, 4- l)RE\Rjeros: L. M. MI rle <'OllflRnza. co11trn. D. R. combAtirá hl, tol!I por medio de lal! preparReiones Núfiez. C. Ohr~l!'on, mezicanoa; &faxeo, R. Ca• mensual cada uno tle Resenta. vesoB. Al decir del Sr. Romo, eel• individuo dispnLn, personas q11@1e interesen por eMe empleos, de ópio y bellndoon; la expectomc1on por medio nneno, español; H. T... De@. "º ile ona nan cantirlad lle 1Pfíl\ por vnlor de pueden dil'igir11e aJ aeñor logeniero Fincro Qui- de l011 habiimico.-; la cnn,zestion pnlmonar. con $1,000 que le entrAaó en caliilll.d de depósito en Jano, Presitlente dti In. f'omision de Enseñanza los revnlsivos; la ndinamin .z-eneral (debilidad, Veraon1•, el 18 de Enero de 1892. . Al mes de Ml\yo del año pllsRdo, postra<'ion, falta ,le fnerzl\s), eon )A. quina y la de aq11ella eorporacion." ll.:NTllAnAS, knln. (Poreion tónicri. Qoinn f'rnnuladR. Astier, V,rpnr in¡?lé,11; "ChAnrlP.brye,'' cRpit1rn Ramson, Prartienndo onR horadaoion en lA. puec:1 del "]fineri«.-Del 1~ al 1~ tlel actnlll, la Diputn- 20 gr.-Grog, 11ro gr., una cucharada ordinaria ,le Csmliff, 28 1liRfll, eftctos al Departam@nto ,le tleApacho 1le la@ oftcioas corrPRpomfümtes a.1 Fecion ele Minería a.dmitió y clió corso á ocho de- ca11a hora). Conai¡z'nacionPa, tripnlncion 28, toneladflR 1,448. rro<'arríl 1le IxtacRlCll y Mel'icat,lzingo, vn.rioa Si los fenómenos nerviosos predominan, la unncios de minflt y vetas nuevas y abandonada1J Vnpor nmericano "Orizllha," capit,m Me. In- indiTidnoa ee introdtdflron e1tr11yPndo de dicho qnlninl\ y la antipirina son los medicamentos to11h, de Nnf'vSL York y A~AIRR, 17 clia.q, eferto1 á dei:tpnclio un reloj rle snla y otro" oh.1etos. ubicnd11e t:'n su demarcaoion. Concedió, además, prórog11 por quince días, IÍ más ind1caclos. Se lee puede asociar el uno con Rítt.e-r, tripulacion 70, toneladas 2,834 y 22 pas&~ El oficiAI de gendnrmPB ,le lR SIª DAmarcacion, loa Sre1. Fidencio y_ Mauricio J . Cons, por ]a mi• el otro. D. Sa.báA Parra, captnr6 Á. cnA.tro individuo111 que Antipirina...... .••••• •. .. O ,zt·. 50 jep:ilebot nmeriol\t10 "Millie Willinm," cnpitAn indulln 'blemente eoo los ladrones, puee ae les re• na "L,~ Cardeneña," con fecha 12 del corriente." Snlfato de «1nioina ..•••. -~· O gr. 80 Kaekf'r, de PascAironla, 18 rliai:t, maderaá L11 Mi• co~i6 ni reloj. Bicnrbonnto de &nRn.. ...... O gr, 10 ENFERMO.-De!\de hace vario& dia.- se ha· yar, trif]ulneion 8, toneladAA 93. Todoa ellos eetJn hoy en cliircma. M. pam 011 pnquetfl. Dén!eS,4-y hn1ta.5 J)R· lla postrado en el let:ho del dolor el 81', Geueral PaiJAbot amPrir.l\no 11 Jolrn C. Smith," capitnu g11ete11 por dia y IQ8 rlolores articulares, mnscu- KnfBtand. do Snbine Só1tenes Rocha. 9 diRA. lastre á JooLoe atropPllamiento,. ...... la.refll, la cefa1algfa., de11apareeen con la mnyor blano, tripulacion 7, tonehu1ns 428, Deseamos su ripido n.livio. Primero: Ro~~trio Sáneh~z se T)resentó en la rtcpideiz. 2ª In,m,ccion dieifndo (lo~, uoa hora 6ntes, un Si la inflnentR afecta la. forrna. bnlba.r. te.e inPERIODISTAS PRESOS.-S,be nn tole• INAUGURACION DE UN TEATRO.- carro lo hnbin. liu:1tima.clo. ga que los Sres. Unffiel y Man1u1l Ci8nero.E!ó, el, yerrionl'e 1le eRfefn& 11le éter 11816n ir111ir:ail1u1., El próximo dornin,irn, JJe,zonn leemos .,n nn col~S11.nchez fu¿ reeonncido por el facnltRtivo y, primero Dirtietor de La Rosa dtl Tepeycrc, que fa Kola J!Tl\Dufoda. Ast,iAr, quecont.iNle 1lie1 cen• l?íl, ten,lrá vniflcAtivn la inaugnrneion 1le no en efecto. tiP-ne mnchnA cont-aRinne~ por maf'hftttc pnblierL en Zacnteens, y el segundo, redactor tfJ;l'rnmos 1le "llfeírrn, ror rflilR eal'hRrnrla rle lRs tf'<lltro en la Vi1111, dA Cnant.itla.n, nor fa Coninfl.· rRmiPnto¡ pno como Re -presentó en la Ccnnisl\.• del mismo ped6dico, hnu sido reducidos á pri- ,ie "nfé, deberá APr ndmiQi,1trndtt b1,jo 1A formR. ñfa. qne diri,A el f)rimer actor Sr. RAfnt>l S. Fer· rfa. dPnrnsiailn tard1t, el cnrrero tuvo tiempo de <lA tiAnoR: nna cnehnradn onlinarin. de Kola ,rra- 11nnder. y en 1» que fili{urR el actor cómico Frnn- noner11Aen Ralvo y no se ha logrado aprehen!lou. Deseamos que imanto á.ntes recobren su liber• rmlada en an vtum de grog, , tomar tm laa 24 cisco J. Garcila.zo. derlonún. horas. tad. La forma eRrdiAcA eatá cancterizada por pa1SeJZ"nnrlo: En lara11A de :ft.f,fl)eros nn wagon rle CASAS VACTAS.-SeJmn dice nn col•~• LA PERSECUCION AL "DIARIO DEL pitRcionP8 del cornion, irreanlaridad en el pal- Ron muchas 1Ra r,R!IIM VR<'íns qne el'i11ten en estn 111,eorridn.de ~An L~wro qnA ,zniaha. CayPtRno HOGAR."-Dice este coltiga en su nnmero de so. oprn11ion, con,o.Ja. preeordinl. CapitR1, y en foe arrendami~ntoa comienia, DO· GllP-CA,, 11.tropelló á Anieeto Ortiz fracturándole Loa revnlAivoa tiobre la. reJlinn ele] cnrnzon, fa tnrse ya. uoa bRja, ay~r: un 11. p1ernA. 11 Con motivo de Ja averiguR.cion qne por órden Kola, la digital y loe tónicos del miocardio, presGasea f'1é á la cárcel y Ortir. al Boipital. ■uperior 1e abrió en el Jnza-lldo 1º Correccional tan en tnl riuo loR mrjores srrvicioe. GENTE SIN TRABAJO.-A con,ecnenciR Si la f'nferme'1nil 8e loca.liz11 An el intestir.o y pam escli~recer los abuso& á qu6 bncfamoe refe,le ln 1lifíri1 sitnarion porr¡n~ ntravies11.. f"l r,0. YtflrCflrA: Herrnlano Gare(a fné ntropAHndo rencia. en nuestros artknlos !obnt Belem, et f'n P.l estómngo y ae pr11senhm vómito, y diarrea, merrio, variA!'I casae mercnntiles hnn di11mi11ni - en 1111• rnlla de Hidalgo por nn WRgon que iba Agente ,lel Ministerio Pd.blico no oucontró mé· debe prescribirse 110 vomitiro, 4 no aer que e1is- do el uúmf'ro rle s1111 rlPnenf1i11,nt.es. corrif'n<lo. ritos puR acnsar, y en tal virtud el C. Juez 1~ ta11 rontr11inlticaeinne11 hasa11ff11, ya. sea en fa de. ron e,.te mot.ivo mucha gente se queja de falNin¡;rnn JZPnclarme Al\tAha Allf á la hnrA rlAl Jtll'" Correccional con fcchl\ de ayer extendió el si- hiliibd, ltf'll en enfermA,lailet del cornzon 6 bien ta ,le trahajo. Cflllo, y por lo t.nnt.o Pl cochero no fná cnpt11rado, Pn 1A erlRrl avanzndn del paciente. Edn rnedica¡ruiente auto: F.n cnnnto á Osir<'ín, ti f]ee,u rlfl f'gtnr h11.1ttnnto 11 En Jn. nverigt1Acion instrnicln contra Inocencio cion detie11e los feinóme11011, IMPUESTO A FABRICAS INDUS- 11porrPAfln, .-iJrni6 rnminnndo h11l'1t-a lle¡rnr t\ 11\ Si IR. me-jorR no se p1·01lnee, JH1,.<le Afü1di rAe á JI\ TRIALES.-L• L••i•latnro d,I E,t,,<lo rlr " Rh:ailR ílA Santfl- Mnrfa rle la Redonda en don'' Arriolnque Re hallR eTI Jib~rtnd h11jo eancion 1 11 como preiumto rcsponAR.ble de 1,ltrajea d fun- eitnrla prf'e<'rincion, el n,o interior il~I hi.-.lo, lna PnPbla ha exl)f"rliño f'l i.i~iPnte ,leC':rf'to. que dt' tle cayó Jtohre Pl pnvimf.nto. '' cioMirio, p1íblico1, ..,¡ Juez 1osorito detenninó hebidns hflla,lae, lf\ pocion <le Rivil,re, el RflUI\ 11;e11:nn1 VR á J)ro1l11dr llfSIOilPfl diftculta,les por D~ allí fné rPrn~i clo noro tlPlólpRPIII por fil ,R"Pnº Qt1e,le f'D ahtml11ta. liberhul por falta da acusa· (·loroformiz11da, en pocion ó la col'afna. Ailttmá.~, loA Ah11llm1 á QUf\ pnPllf'I pre!lltRrRP: •lnrme número 88 que lo condujo á la 8~ ln&pec1 tlebt"irá verificnrs~ 1& nntil!IE>p&if\ del ns víni<1 i~PR· ' cion.-1rfé1ico, En.,.ro 19 <le 1892.-Firma del "Artículo úniro.-LR. MnfiilRfl <lf, cin<'nentri cion. tiv,a, pora lo en•! podri adoptarae la fórmnln mil pr&o!II, impnt'!lltl\ á, lRA flibricn11 de tP.iiflns flp u J1ui1.-G, G6tn1z Zozaya." eieuientfli: lRna ó A.l,1rn1lon v <lA nlJZ"oilon v lana, qnerlArá Al DoR mnjerfl& fnnon ayfr c'1n•i2na.ila11 A. ifi~n• NUEVO SECRETARIO.-Di,.e 1111 cole~• 8Rlol...... ............ ..... O~'- 50 ,.rhitrio ilPI GobPrn11tlnr ,lel F11tR<ln, AnrnPntnTltl Qi<'i'1n del Jnpz en tnrno, por el Inspector Sr. LiBetol ...... ....... ...... .... Oir. 80 gue el Lic. Sr. Cárloa M. Snnvedra, bR sido uo1uó <lisminnii-11\ ronformf'I ni rPAnltnclo qnf'I ifé c•I 1:PAea., brnllo Secretario del J nz¡,rndo 2~ Correccional. Polvo det"arhnn .•.•.. ...... O1tr. 00 t1órucro dfl hnso11 cfo r¡n" rli~pnnf"n In,., fá.hrirn ~ P1trf'i('t'I qne t"~tstP. mnierPR 11nlinon muy h•mM. parn nn JlRQn"t"". CuRtro ó rinc,) p1111net-eM mf'nrionAilft", c-nmonUndoAfl á Af'hmh, y <'inc·r> pr11TI0 rle J;n <'R~st, mí mero 7 ,le In 2' C'RllP tlA TAESCANDALO TAURINO EN ZACA- por di111.-P11t<l~ nfüulit'fJe el 1t111iril11to de hi1nn11 · rentftvos flor c,uln nno. fllf'a,in lo dPtPrminR. el ,ontlAIP, rlf,j,rn1l1) nllí nbnncfonnlln A: la hija de Tl!}OAS.-Uo col,,ir1t 1ws d11 los &i1n1ientes pnr• to y ~l 6¡lio ó l:l! tn11i11osi1n 11iarrf'llf'1' muy ahnn· Artículo 1! de In 1fly rle 9 ele Febrero de 1886. 11 1inft elfl Fllf1J1., niñn 1h1 4fo~ mf'8PJI. ile edad. mE>norn nc♦1ru del e,scán1lnlo taurmo qne tuvo flnntP. LoR vlnns jlPnern~oR, In. (lrogB, In• poC'ioPrnbriblrmPnf~ la folt11. rlP alimento durante nfA Rlcoh6liC'nA, In qninn y 111 Knl11 tlt1be.TI formnr h1¡ra1· reciE:>ntllment.e en Ziu:_utecas: LAS CONTRI!lUCTONES EN PUlil- tRnto tif'mpo, pnf'& ~mhACJ mnlPrPJI. rf'Q'rP.urnn ºUnn emprBAn. prometió á los zacatecftnOR un 11\ h1111e flf'i t.odo ,,1 tn1t1tnd1111tn. Hay qnn a.limen- BLA.-En nnl\ cornutpnnrlPnriR que rlfl P111>bln haiati, mny Pntrnrln ln nochP, fn6 In canea de qne espectáenlo mixto, con9iste11te An 11\. RR<'Pnsion tar 111 flnfnmo Jlflr mP11io de lP('hf', CR11lo11 ('Oll· n>rnitPn ni 'litrnpo, encontmmos amar,aA qr10 In <l('P.,rn.rindn crinturn f11IIPrif'rt1. ,11-1 un ¡rlobo y una lidia ile toros por 11111j~r(l1t. El CPnfrndnR ó hi~n jngo ó 1t~lnti111\ (h1 <>anrn. Este .in A ('lOlltrn <'I f'XCf'BO de eontrihnrirn1PF1 q11A el No nuerlA creer11,p. qnA h,~ do11 m11ierPt1 bAyftn dia en que dPbfw. tt-oer 111,znr la fnnoion hacfa un dnPro de meilicRCiou debe fller continnn.do dn· Gohinno locnl haee pe11!\r sobre aquellos hnbi ub11ndnm11lo intencim1nlmfnte á la nii'ht.pAra que vittnto mny ínerte y no foé posible llenar de hu• r11.nte Ja, coov,-lf'l!Cflntll\, 111 cnttl J)IIP.rle hRcerAfl tRnt◄:11!. muriera ,le bAmhrP¡ pno dPi cnalqniPrB ma... muy lnrgl\ f.'11 lu personat, clt'hjlitacl11.e y rle flt1nd ruo el aeróstRto. neraque sea, 1111 dese-nido merece 1111 eRStigo seEn cuanto ii las lorunu1, teufnn mucho mietlo 1tv1111znda, 111i1f como en 11q11en111, otras qne hubie· EL "DIARIO DEL BOGA.R."-C••i todo vero, á pesor de que los toros ernn manso~ como cor- s•m J)fldf'r.l1lo antf"riormeute etifermecln.df'S pul- 1ft J)rPt1AR. hR nprohndo 1a cnerrll\ conilocta. <1n11 dero111 y eetnban tan ftncos que parecían venir ele monnrfl& ó cardlncna. nbRf'rvó aqnE'I colP~ con motivo del l'Rrt.el «lP Al PstR.r nnn tle lo!\ npPirRrinR qne trAbRjan PD los resecos c11mpo11 de Sonora: se cnfnn ni huir No hAy one olvielRr, 1in embargo de é1do, el rle,11;11ffo 11ne le e11vióel ex-alcnid(" de 1R.. cárcel dr-1 In obl'I\ ele rrpo131icion ilel paTiment;o «le JI\ calle 111\ las rapas. gran remedio que dió ,1 ConRf.io do 811.lnbrirlarl, Belem, Sr. Jnan Rico. •le ~an A ndréa der,Mitflncln brf'R en i_rnicion f'll• El público, intligna,lo, Rrrojó loseogine1 al re- hR.ce dos nño1: 11Rmar al rnédiqo!" tre loR intersticios"" loe a,loquine~. eec.api\~t>le dondel y Ju l\utorldad impnao unl\ m1?ltB A IR NOTICIAS DEL ESTADO DEI M"EXI- ile lm1 mnnoR fl cf~pósit.o que rontenfa. ~sn tf>filina empresa," NUEVA COMPARIA DE SEGUROS. CO.-EI Pf'iiócli<"o O(kisl ile RQnf'.l F.11ttt,ln pu• recibif'mlo en ámbns picrnns quemadura& de im-Sl"jllln dice un peri6dic-o, tlfl proyecta. formar blirn 111" liliR"nitnte11. con fPrhA 16 dfll nctunl: porta,win. MOVIMIENTO COMERCIAL EN TLA · en f!istn capital uua Socie<l11d de Seguros tle in• 'IA it1ft11~ua.-Tan terrihle mal tien111 pnp,trn• 1,na<"io MornleA, qne ns[ 11e llama. PI operA.rio, COTALPAM.-Se¡uu leemue e11 El Oorr,o d• hnmttcionflls, ron objeto de que loe A~egurac1o& da11 PTI ramn á mnchas fRmilias dfll esta ciod11«l. ocupa hoy una camR en el Hospital Juarez. Sotai,ento, do nquel puerto del ERtado de Vera- qne fallPcieren ántf.s de hR.c er su pa¡ro por el Afortnnadnmente, la Ppidemin de qnA nOR ocncruz, e11 el 1er11nilo SPmeAtre de 1891. t!Otraron á tiempo fi.iRdo, BffllD inhumado, por euent.a de la pn.moR no rfliViA;te ningnn carlieter abrm1rnh, De Ja eA11e R"'nl de Snntn AnR recogi6 fl genél 41 buques oontrtt ~9 en el ae¡uudo aemeatre Compañía. nnnque sf muy mole11.to, pues 1ulemás d~ IR alta. darme número 512 4 un homhre del pnfhln PU de OO. ~A.lentnra. qnf' 11e tiene, no ftgudo dolor en ol pe- rompleto tstRdO rle ebriednd y Jo llevó á 1& S~ Loa b11quee rdf'ricloa representan en joato una EL ULTIMO OABILDO.-En I• se,ion de rho ngohia. A los pAcient-es." lospecrion. capacidArl de 9,140 t.ooeladne. nnWnoche 4lel Ay11ntmnie11to, di6 cuenta con CorHlújoe~le á la Seccion Médica para Ja. prácPor b1rncleraa, 40 DR.<'fona1f'8 y 1 extranjero. lnA comnnic<tcionf's 1i,ruiPnttA: "Promncion del JefePolltfoo d• OTialco.-A.t,en- tica de,l &iámen corrMponiliente, y, en el ml'Por procedencias; 35 de Veracrnz, 4 de AlvaDe rlivflrrms Avutltttrnientos foráueoab d,mdo diPndo Á. la eflf'acia y empflño con qne rlnrnnt.,- mento en qne e,] facultntivo lo reeonociH, el homrado, t debla del Cármeu y 1 1)e Campilrhe. l111t grnrias por IA11 totogrnffoe do las omba.1 nl~m tiE'mno hR. !lfrvido lfl. Jefaturi\ Polftica dP br~ Rquel ¡;ayó nl lllelo para no le-vantar~e mtb. Loe expresndos bnc¡nea corn1ujeron 37,334 hu1- "Wortbington" qne RA les enviaron. C~olro o\ Sr. A~natin CoORfo, el E.ieentivo del Rabia mnerto á consecuencia ele nnn. congP11toR rlf' merca11cla11 extranjern1 con peso de ••.••. Del de Igual•. remitiendo- unos tubos de linfa F.Rta.do tt1vo Á. hiPn 11nmhrarlo oon el mismo ca- tio11 ocR&ionRdR por e) mucho aloohol que hnbia 750,856 kilógramoe, can~nnelo lns citstlas mer- varnn11l. d.ct.er en el Distrito rle Tla.lnepnntla." bebido. canef11a por derPrhoa de importacion en Vera.Del A~ente flnanriero df'J l-Uxlco en L6ndres, cruz, la soma de 162,328 77. rflmifiPnilo el arta. del último sorteo de bono11 del "J"efe Po7Wco.-F.t Sopflrior Gnhif'!rnó del EsRnra •s la vez qoe un l!oici<lio Reontece 111in eer Loa efecto1 eonsi11tieron en género,, nbarrotee, Empr6Rtito Mnnieipnl de 5 por ciento. tn.ilo t1r11hR rlfl nombrnr 111 Sr. Cárlo~ Rnrrol'o, Je• ee¡nido inmediatamente por otros, segun hemoa mercería, ferreterfa, droj¡at, lozn y oriatnl. Del Coofllejo Snperior ,le SRlnbridnd, ,mplicnn · fo Polltlco luterino del Distrito de Cirnlco." ob,ervado. Eu el l!t'gnndo temestrn <le 1890, lM G9 b11qaea do~" fompon~n 1111 cafio desl·ubierto qu~ tttrnApénna hnce nno!li diu qne, f!n PI CllRrtf'I rl'el llegado11 á eate puerto condnhmm 19.000 bnltoR viesn por el ca.llf'\on tle TecomarRñn. y en f'l cual NOTICIAS DE NUEVO LEON.-L11 Voz 21~ Bntallon ae Anici1lc) un 16ven oficinJ, cuando Lle me1ca11cfA11, con peso de 619,866 kiló¡:ramoa, y hay depoflitR4IO~ lodo, ftg11n 111ncia é innrnodicins . ifs N1Cet·o Tieo11. qne Ae pnhlicll- ,.n \fonterey, da ya hoy ten1;1mos que dar cuenh1. de otro cuo seloa derecho, dA importacion en Verao1uz necenDe ln Juntfl Dirert.iva. de Inetntcoion PrimA.- i\ )11,: hu1; qnP 11.ienPn ('On fp,rhA.16 clel ac.tnal: m1;1jRnte, aunque con circnnstaocia& mA• ho0 dieron AStll!,165 84: hn habido, vn••• snmento rfo, dn ndo In~ RTAcins por l1Rhér11P.le prt-RtAdo In Ptnittncin,t"ia. tn co11.,lr11l'tion.-SN:mn el ba- rTihlE-!11, en el nómero de bultos de mercnncfasy en el pe- lona qnn cubrid IA p-lori(l.t11. CP.ntr"I d.e In A lame• lnnce dfl Dirifmbre último, Ml hn.hh-. gastado Trá.tnse de un homhrn del pueblo que se quita. so de éstRs. da el rlirt qun se efectuó la. distdbncion de pre'" p1tr11 f"l 81 <lPI mPs rPferidn la cnnti,l,i•l llt'I .•••••. lit, vidtt ahor,•ánflo!!e con un& baoda, En el eemeetre tle que no• ocnrarnoe, salil'ron mios á los ulumnoe <lo la E,11;c-nela de PArvuloe. SttU,457 M, quPfhmfo en rai11. SS.'58 0., 1 liabienc'ln Pioq11into Montenle~re di>sde hRce alf(lln tiem48 buques, de los cua)Ps 24 de vtfo y 2-4 1le vttpor, De D. Rnmon Pfmtoj", ROlic¡taniJo el empleo in~r~JJAdn en lliP~UirlA- SUíOO 00, sit.nilo dA e11fl po tenfa establerido en nna. vi'fienrll\. contiim,, contra 69 en ignal período del flÜo <le 1890, dl'I fo11pedor ele eetRbloe, Rnmn Sl.000 00 flf'- rnott111quepa,mron varia@ mn- lit caRa. número 4-t fle In calle delas Rejna de BalPor baoder88: 44 uacioualt:111 y 4 e:1i.rRnjero1. Dt1 los Sres. Troh, Honorat I CompRñfa, re- nicipalidniles y 1500 00 por la 11signa.eion men- vnnera, un erinllt"rO de RVflf\ de corrnl, de Jae cuaPor deAtinos: 89 para Veracruz, 2 pl\ra Coat- mltle11do los documentos qne compru.-.bn.11 m aual del E,tado." les pronía al Hospital Militar. zRconlcos, 1 para Jala de.l Cár111en, 2 par& Cllln• propiftlad del a~rna qne hn ele clietril,uir&e en In En el patio <'le eaa vivienda existe nna. e1enlepeche, 1 pnn Nneva. York, 1 para el lfa.Vl'e. 1 Colouia ,le Sno Ra.faPI 1 pitlienílo RA Je11 rle.!!iR111m "Tmpo,-ta-ntt Mrc,,la.1'.-El 5 del (ID"' cnrBA n- raque conduce ñ una piezll Rlta., en don1le habipRrn Liverpool y tpnra Falmouth. lo!I ,O nroos del 1umednct.o .-te In. Verdníu que pidió el Eit'cotivo del Eetfldo nn~ cit enlflr f:ln qnf\ titban Montiealegre y su mujer Simona SánLos e1:prt11ULdo111 bnqne1 eonrlujeron para. ,na seg1111 en eontrato, pue(l~n clerribnr. M rlisponf'I qne !ólf'. levAntfl fin el prf'l~f"nte mPI' el ch"z, destinos 4.0,010 bultos de productos nacionales, De la Comi,ion de Hl\(1ie11da, rlflclArAnilo qne nn.dron ele los nifio" ,le d á. 14 afioA y de lu nifi11s A otee tll' tt.noche éste Jle,rt> á 11n CR@R romo de con peso tle 9.m,2~ killigramof\: el imporui de no ee revoca el acm rdo rle 14 de Julio de 1890 rn· de 6 á 13. t\ fin de d11.rAf' cumplimiento fi la ley de rostambre y entrt"g6 á st1 mujer $,'WJ producto rle rlioho~JH'Odnctoe ftlCendió , $898,119 48 contra lativo al contrato Sprillman parfl Ja conatruccion instruccion elemental." 8118 ventas1 y luego &e salió al corredor de la 1381,642 96 que impertuon los productos aaliflo11 del pavimento de la Aveni1la Jnárei y qne por pjpza, Rita, en irna.l período de 1890, re11nltundonn aumen• tanto no Re reconoce la per&onalielad jurí(licn "Fa1aa noticia.-Al11rnn r,eriódico mal informa.Mucho tiempo pasó sin (]De MontE>ale~re reto en el seme&tre do qne bablumoo, de $16,469 ll•I Lic. Franci,ro Alfaro pnra eobrar. en re· dn, h11. 1iAdt1 fa noticia. dA qnf) el G•neral Rflyei:., gresnrR. Su mujer, ent6ncee, 111alió, bAió la esca .. ~2 e,. present11cion del B1tnco tle Filadelfia, lí8 pagaréa netni:il Gobernador dAl E~tad~, re~rf's6 A P'-tfl l~rlL y ae puso á buscarlo, im1tilmente, en las LRs embarcaciones lleJ;rada1 ni puerto durante rorreapondif'ntPA A P&I\ obra, ni Afl cubre ]a CllD- (',indnrl rrocedento dt'I la fle México á donrle fné piezM bajaR y el PRtio, el primer semestre del Ríío pró1irno paando, fue- tidad de $62,007 es centavos qne importan esos á ~nnferencittr con f'.1 General Diaz, con reladon Al volvM á. subir, notó, á loa rayos de la luron 59 que agrega.el.e.a a\ las -41 que entraron en el pflgnréw. Aprob1ulo, á los Mnntoe de fo frontera. na qne tenuemeute ilrunina.b11n el corret1or, 1tlIIE\gundo, dnu nn total de 100, Df'l la misma, nproban<lo los ,R1toe eignientea: Tnl noticia ea falsa." ~ COTIJO un cuerpo humano que e&taba inmóLoa prod11ct08 anlidu.!f en el referido primer $600 pnrn lae obrns que &e bagttn en Jos nnevos vil, füéra df!I barandal, paodie11te de una banda HHne.stre imrorbnon f297,779 M: agreguerno11 á )ocalee que ocnpftrán las dos Pt't'rionea ,te bom· SOBRE! EL INCENDIO DEI SAN Hl• roja. e1m1. cantidad la <le $898,112 48, importe de 1011 beroa recientfmente erear1fl8j IM para la impre- POLITO.-Dice nu,otro cole¡ra La Vo, de j(i. Ya puede conaiderar110 el eapnnto ile 11qnell& 1,roélnctos extraídos tu el 11erundo semestre tlel 11ion de lirenelns, ~te., qne "'ª neceeibn en la z-ico, que h~ntM pinta.<lo con d&talle11 Pllpfl!ln%- mujPr. A rms ~ritos desesperados todo el mundo propio 11ño y tendremos un valor de $695,892 eeccíon 8~ del Gohiflrnn del Di&trit.o; S!21i pa.rR IR. n11.ntes fil inc~ndio !!llPntHcho y qn~ 110 es flXReto .w11dió eorrien•lo. 04 Cil. compra. de Ta.dos objetoi:i cnrrc1ponrlíente11 á 1011 one fnerade tRn gra.nde1 proJ)oreione& como <11Entónce!li, entre todos 10111 presentf'e, lograron Haeemoa conl!ltar que lo,1 datol!I que anteced~u inor1oros de la AlamedR; $10 mt-n!'lna.Jes pnra el jimoe,. i,ar huta el rorrtdor ,.J cnerpo inerte df'l l!lnici8011 ineornpl~to8, R~tun dice el periódico que sneltlo de In nnxiliar nomhradn á1timnmente paTffmhitm <liee que e8 malo qne imit«-mns al <la, lo cual costó bnshmte trnbnjo, pue.l! áste. in• nos loa proporeioga, rn In ERCU<•la 24:¡ $50 que 1e entrf'guá.n ('omoau- U11i1 1ersal en sus r~oortnzgol!. dable-mente en los momentoe 1nprtmos dA la. 1:ilio Á la familiR. del tinRclu Franc-isco Pedrom, Notaotroa no conei~namn11 deta.llee espel-ttznttn• A¡rnnfa, quiso tal vez buscar ~n salvacion asiénEL FERROCARRIL DE MERIDA Á que fué ~mplenilo municipill; y $00 memnnlee tes como el colf',:l'ft RAf!,rura, y todo lo rererillo dose de un hierro del banmdal y I01Zra.11élo tan PETO.-Dice UD periódico do M,rida que en parn cubrir el sueldo de Jae dos Rynda11t,..s nom- por nosotrn1 es PTitPram~nte e1acto todavezqne sólo qne doe rt~doft <le la mano derl:'eha lo alcnnuno de estos primeros meses <lcl año, quedarlin bradns para lae 1rntiatrns Escnelas de Párvulos. eetnvimo• en el lnga.r de 10R 11uceao•. r.ar1t.n, qu("ilfmdo Rllf fnertemPnte sujetos y coterminadrn" los trabajo■ de con111t1uecien del Atlrobado11, run gi hubierR.n 11itlo remJH•hndoe. mencionado ferrocarril en el tra.mo que llega Se aprobRron a,l1m1áe, ,loa ~ict,menea de IR Al fin "e conei¡mió ill".IJCOlftnrlo: tn rostro fida• ha,ta. la ciudacl de Teka.x, centro da la 1Ddu1tria mismR Comisioo, nuo en que se deaec-bn. IA- mobl\ horriblemt'lnf6 rlasflgnrflflo y ,unorfltntlo, y TRABAJOS REELECCTONJSTAS. aznca.rera. del Eatado elfl Yucata.n. cion de eresir la pl,ust de Iuspe-ctor de letreros H.,nme r('dhillo nnrt trirf,-ta. y un manifle111to al la lengua ,mnP-gred<la <:ol,rn bR. fnnn. de lll bocn Dentro de alru11oa dias tenclrá lugar )a inau- con el e11eldo de SliO m@nmale.-; y el otro E-n qne puehlo del Eflitado ele Méxh.•o, f'ln qoe 111:e aboga por la cnnl s111ia. nn,i. f'Rpuma PiRTifl'lllnolent.n, gnracion del tramo hasta Akil, distante do, le- ee pflrtieipa al Sr. Tomás Phillip,ffue no hs ln- por lR ffeleccioa del Genf'rfll Din.i y en qm~ 111:1 El lnApPrt.or Sr, MAreno, llnmnr1o violentll• gua, de la citada ciudnd de '11ekax. j[ar 1\ 811 801icih1d, pttra que 11e Je pngnm en nna poetnlR pnra GohP-rnadnr ile nn11e.lla Pntidad f•• mente ni tE1atro de pi;ta escf'nR horripihrntf", proi,olu. J):RJ.tithl, fQ vez de dársela. por abono•, !a derntivf\ ni Sr. I,znl\cio de ln. Torrf'I y Mier. CPdió deR<le lnejlo á lf'.VRntar ,J adR re~pertiva BUENA LEY.-En el Eot•do de lflcboocan, cant1dnd ele $27,43i qoe se le adendaD por tuh111 F,n la. btrjPfl\ 1011 poAtnlf111tPt' bnhlnn e11 nom- y ronJ1i,R'nó el ra.•láve-r d~I infortunado Monte,liee un colega, acaba de aprobar&e una lf'1. re- y imillos de hierro, ofreciendo dichoieiior hacer bre ele 11 l0A hijoB' 1 del Estndo lle Mái:ico, lo cunl nlPp:re A. dip;f)o~icion del Jnez f'II tnrno. ferente al rápido despacho judicial y á la. hber• 11111\ rebaja equivaleot;e al nueve por eiento <'S murho d11f"ir, I,11órft8e hnstR hoy cnAI ftt~ la cRnsa qn~ fm• tad provi1ior111l de 10111 acusados dunrnte ul tiem- IUl\llll. RPAOtido á IR po11.tnl11('ion del Sr. 116 ln TorTI'I pnlsó á.tollte homhre Aqnit11.rfle 111 vido, Lfl ónico po que tlnre la instmeeion del proce110. La Comi1ion de Policía propnao que rnilint,rns parn Gobern11clor dol Ei,ta,lo rlfl Mé:Jico, no nol! q11f'I hf'mos averitnodo ea que er11. de un c11ráeter Re aprohnbrt t1I nombramiento cletinitivo dA In. pRrf're oportunn por loR antflrf'1lf'11t4'S ele fnrnilia ilflRcihle y violento, EL SR. Y LA SR.A. DELLA GUAR- Sritn. Gmulalnpe Ft'ruández V11reln como Di- «lel candiflnto, qnf'I Jo lrnreTI nnnreC'e1· romn nff'C· Tnl vez mili\ fArde se i;Pprt. e1m cnnsa, pne~ la DIA,-Et100!\ arti8t.a•, qne tan buen,~ acu1ida. re- reetorn dE1 l& E11cnf'la núm. ü, ai,rniera de11em• to ni partirln el~ricn!; y An el E,11tado de México, mni~r del 1111icid11 ha i;npl ica1lo al Inepe-ctor Sr, cibieron del pi\blico ele M61i<'r1 cmm,lo trabaja- peiiaodo eete "mpleo, con el enrécter de intieri· donde tRll po~tmd11 Re lrnlla. Jn ohi-n de la. Rflfor• Mo1·pno (lllfl bnRQIW é intPTrogue é un tal Dnniel ron con In, l:omf)Hftfna de Em1rnut"l y Rnncoroni, 1111, con In Srita. Fmncisc11. Mejía, como ayudan- mn. Rfl nerf'AHA un hombre «le eonvirrionPR in• Lnngo. que era nmigo fntiruo de Montt;aleirl'e. hao l}Artido de Mérid1~ rumbo á Europa, Sf'~un te. Aprobndo. q1u•hrn11hhh•• tomo liheral. no~ lo tutee 11Rber nn cole¡a de aquel111 capital, Del Sindico 2~ declarando que f'S ile acPptRnA Por lo demÁJ, el Sl'. rlA la Torre tienf'. enAlitlnLOS TROFEOS DE GUERRA MEXIfecha D del corri,.nte. e] rPconocimiento Qllfl bHe~ 111. Cnmp11ñ{R. de Fe· dt'A qno lo hn.r<'n P11tinuble como homhre <lA 11;0- OANOS.- 1 he 1.1co Rep11blies in,i~rtn Pn "-11 Ln Srst. Della Guanlia trahRjó últimam1mte Pn rrocnrrilea 1IPJ Dial rito, dA todo11 los com1m1mi • riNJn.d, pero, rf'ptt.in1os, no nM pnr~cf'I á prop6,11;j.. uámPro ,le ayf':r 11n tP}f,z-rnnin que fué recibillo Mérid11 cou )A Compnñía ÜrHmá.tim r,:,.pHiíol11 808, obl iJrneiones y de-rr,chos 0011 trnfdos por la en PJtta. Cnpi"tsd y que trnd11cirlo, rlft't>: del Sr. Bu ron, y alcanzó mnnho& ti iunfos, seguo Emprrsa. tlel Ferrocnrril ele b.tncnlco y Mexi- to pa.111. re~ir los ilestinus del Estado t1e M6Jico. uEl i\fini,.,trn Rysm ha Pscrito <le In. Cind,11l ele dken los periótlieoa de In Pe11foauln.. culltingo, LACOMPAR!A DE T!TERFSROSE- :Mé1ieo que J1:erfn nn 11rto jlt>llt>rOJl:O dPVolTer á TE·ARANDA.-El cli• 10 rlel netnal rl•h• de Méxiro 1oR trnfrO!\ fü• ~nerra ('flJ)tt11AdoJ1. en IA. NOMBRAMIENTO.-EI Sr. Fr,nci,co So• ENFERMOS.-Dice 1m colP,2a qnflto<los lflf\ hAbPr4"onu:inzndoá trab11inrPn fil Cirf'o-T1•atro iriwrm n1P:xirnnn dP 1847. f_n com1111fcncin11 fué ea, RI tlt>cil' <le nn prríódiro, htt. &ido nomhndo timpl~.n•los 1\1>1 Gont>o t"n S~n Luie Potosí, se ha- de i\féridn. la citn.rln. CompAñía., qn• tantoa ltiflln ,,11.-I ~t>nArlo A111 f-' 1Í4•a,1ny nasadaálnCo· socio 4el In,tit oto Googr,nco 411 Jlueno, Airet. llan e.ufenuo, de ioffut'nza. mi~ion a~ Rcl:!tlu, it>s EJ.terinrea.'' aplauaoe alc&DJ6 ID uta capltal. p,,., 1 ,e 0 1 , �El'r, lYIOl'n-POll REPUBLIOAl\10. LAS ESCUELAS MUNICIPALES.-Van tí R~r nn111e11t.i1das muy en breve, seJtUn dice El .Alunfoipio Libre para poder dur clebido cumplí· mieuto á JR. Ley de Instrnccion Obligntoria. EL INSPECTOR DE LA 1' DEMARCACION DE POLIOIA.-Diee The Two Re· publ,ws, que ant,infalleció en esta Capital el Inspt>ctor de Policfa, Sr. Alejandro Barrm10. Podemos nsegurar que e.sta noticia es entera- mente ine:mctu. no" procedente de Cornmbin, tuvo cuatro caso de fiebre amarilla., muriendo e.los de los enfeL' mos. El coronel Dnpuy1 Comandante General de la Marina t.h.il Urngnny, ha fallMido, Las elecciones de la Dieta. Buda Pesth, Kuern 20.-Las elecciones pn.rn miembros de la Dieta húngarn,_hnn cnnsado Aérios motines en la p,nte Sufl-Este de Hnn~nfa, el domingo último, res11ltando varios Jieridos. FRANCIA, • Pari,, Enero 20.-La llapubUqutFrmicaise dice que Frn.ncill debe opontffse con toda sn fuerza á una ocupacion inglesa de Manuecos. NOTICIAS DE SlNALOA.-Del Oo1·1·eo de !<t Tarde de Muzatl•n, puerto da aquol Esta- La salud del Papa es excelente. Roma, Emiro 20,-Monsi¡,roor Kirby, Secreta~ 11 El teat1·o de Ouliacan.-Los sueños van tomRndo forma material. Las pare(le,s del teatro qae se está constra yendo en Guli1rnnn tienen ya una nltura. de cuatro metros, y apéuas hace un mes que se empezaron los trabajoH." LA FUNDACION DE LA CIUDAD DE MERIDA.-EI dia 6 del aetnal fué •I nnivennrio de la foridacion de la ciudad de Mérida, cnpHal del Est,ndo ,lo Yucatnn. Segun vt>mes por los últimos pedódicos que hemos recibido de dicha ciudad, 01 Ayuntamiento local no preparaba hasta el din 5 tie•ta alguna para celebrar aquel aniversario. La ocupacion _ele llfa,¡•1·uecos. ( Pla.zo de Villa.mil.) EMPRESA HERMANOS 0RmN. HOY JUEVES 21 DE ENERO DE 1892 Dos variadas funciones A las cuatro y á las ocho y tres cnnrtos. AVISOS. Snn Petarsburgo, Enero 20.-Una cartft pul ion lar dice que siguen deearrollá11do1:ie lae fiebres cansadas por el hnmbre, La. influenza en San Peter~burgo ha asumido lns proporciones de una verdadera epidemia. SERVICIO INTERIOR. MÉXICO, Aprehtmsion del autor del robo de los $1,000 en oro Tolncn, Enero 20.-Aprehendidos Apolouio Nnvanetfl y su mujer, poi· F1ospechosos ni leer t-1! St>ñor Gobernndor r.sta mañana párrafos <le El Un·iversaZ, rela.tivcs al robo al Sr. Gaerrn, en México, tle mil pesos en oro¡ mandó practicar averignncion y resultó que el autor de dicho ro. bo es Navarrete. Se ha recogido la mayor parte de la sama robada. SERVICIO DE LA NOCHE. POR EL OABLK BUBM ARINO. FRANCIA, BRILLANTE TELEGR.&.FlOAS Y OABLEGRÁ.FIOAS los trntndos comerciftles con Alemania, Bélgica, Itali1L y Suiza. LA AGENCIA"" MEXICANA. Los 11,1Ímerosde1iiiptrióllico tecogido1 por lapoUeia. Berl in, Enero 20.-El .Frankfurtei· Zei.tu:ng ha SERVICIO DE LA MARANA. sido recogido (su eclieion d., ayer), por haber pnblierttlo un artículo inmoral 8obre Gny de Manpnssant. ALEMANIA. 1 INGLATERRA. .Los restos del Oardenal ]fa'lluing. Lóndre,, Enero 20.-EI c•d:\ver del Cardona! Manuing hn. sido t'Onducido al Oratorio de Brnmptoll, colocá111lolo sobre un catafalco. Uoa innwnsa mueht>dmnbrn va á visitarlo. no de la. Grao flrp t· fia tla pasos á fin de nrreglar de nnn. manera sa.tisfaetoria, lns diferencias euFRANCIA. tre Chile y los Estados Unidos y que está disLa "Oavalleria Rusticm,a," de Mascagn.i, puesto á interve11ir en eae sentido, si son acepen 1a. Opera Có·niica. tados sus buenos Qficios Pnri~, Euero 20.-Anoche ~e tlió por primera Ayer la iu11tn de rnini~tros se ocupó sólo de la vez en P11ds la ópe-ra de Mni;1cngni-"Cavalleria 1 cu.-stiou chilena. Ruf:lt,i<'ann"-e11 ~I tentro tle In Üptrn Cómica.. R11y motivoB para creer que el Gobierno ha Fué b,u,tnnte mal recibidn, y pnede ser cnnsirecibido desr,acbos del Mí11istro Egan, y qne D. flerRda csn representneíon romo nn ver<lad~ro Pedl'o Montt comnuicó los que él mi&mo habia fiasco. recibido. lTALJA. Par~ce que toJos los tlespachos iudica.11 el Jll Papa. arreglo ~)11cífico de las d.ifereucias. Roma, Enero20-VuAlveá asP.gurarAe qoeel El Dt>parta.rnento dt\ la. Marina. no ha nciUillo Papa tien<~ la inflnenm, por más que hay empenoticia nl~una sobre los disparos hftchos sobre ño en ocultarlo. el ºYürktown." ESTA DOS UNIDOS. Nadie cree esa historia hos mineros lmelgu.istas del Tennessee. cn11.E. NRshvillt>, 'l'euue.sse~, Enero 20.-A l11R ños de .Los 1·ejugiados á bordo del H Ym·ktown." ln mafürna. !lo n.yer. RG l'l'Ullierou 1rnoS1 3,000 miValparaiso, Euero 20.-Es cierto que el Go- 11ero,:i huelguistru1, flll loR ulreiledor~R de Coal bitirno chileoo notificó ni comandante E,ans, del Creek. ocn¡rn111lo todOF. loR ct-nns. "Yo1ktown" que no podio g1~raatizar la seruriA poco, rompit>rou un f1u-go bustante 1mtriño dad de los refngiados, si éstos se trasbo1·da.bAn aobrn llm1 pequeña.A ca1-111s, oeupudns por lo~ 200 á alguno '1.e loR vn.portts-correos, que tocan en hombre~ th, tropa ,lel Estado, enviados aquí p:tlos puertos del Norteó del Sur de Chile; pues l'a co11~erv1H el órcltt11. no sería. posible impedir que las autoridades loLoR mioel'OR ee acercaron tanto, que loR ,mida~ cales pn1cticaran uu registro y eacarnn de á. bor- dos llegaron á creer qne iban á ser asaltalla.13, sus do á los que eucoutrarnn po~icioneA. ESTADOS UNIDOS, Pero á poco, ge retiraron los mimn·oF!. U~ despacho mal trasmitido. Ningun heriilo tuvieron !ns sohlnrlos. WashinJ?ton, Eoero 20.-Sábesede buena. fnenEl oficial que loe manlln, hA po,li<lo r~fnf'rzos. te que el D11partaweuto de Estado, ha recibido De Knoxville bn salido uu:L co11lpañí,i de iu]a noticia de que el Gobieruochileuo está pronto fa1Jtt<l'Í!l. á dar satiRfncciou é indcmnizacion por el inciTémese qn(', tle 1111 momento á otro, se trabe dente del "Baltirnore," pero que t,) cablegmma nn romlJate, pueR los mita ros han dicho que los estaba tan mal trasmitido, que su couteuitJ.o po- sold,ulos no lrnn de penetrl;lr al Vnlle. dfa interpretarse como diciendo todo lo contraAunque IAs tropm::; Rf" fnrt,ifiq1w11, ]o~ nii11t'ros rio. los Rl{obinrán con i.11 mlrnern. iutioitnme11ttt sul~IUNCIA, perior, y si los minero~ del Kent,ncky 8t-\ unen á E,, el l)aho,n,y. sns hermnn0.8 <h·l Tonnes~ee, ya t.-llllrán trnh11jos Marsella, Eaero20.-H• lleg1tdo el vapor "Thi- las trnpas del Ei;1tndo, bet/' procedente de Ja C.:ostn Occü.lent,~l de Afri- En el t:fonado.- Un in.forme sobre lo que México oa. 11a.gó á los Estados Uniclos, co11forme d. la l'onDice su oapitao que el di1, 80 ele Diciembre, veneion tlB 1868. 1oM in<lígeuaa en número <le 2,000, atacaron á \Vashiugton. Euero 20.-Ayer, fn el Semuln, el Kotonou, I>ahomey. La guarnicion fraoce,Rn hizo nna brillante de- primer documento con que 86 dió CLWnt,a, fué nn informe dol SecrC"tnrio tle Estado, sobre lo:-1 pafensa y el combate duró nuí.s de tres horae. gos hPchos por México á los Eata<los Unidos, en Los frnnceses hicieron una sn.li<ll\ y atacaron á. virtad de In. Con nncion de 1868. ~ns asaltantes, qne huyeruu dejando en el camEL informe presenta 1ft. suma de $3.00.1,000, papo 250 muertos. La pérdida <le los franceses fué de 3 muertos gndB por Méxicn en abonos anua.le~. y 10 herido,. SERVIUIO IN'l'lcRIOI!. • ESTADOS UNIDOS, í.Jos m,etliles, Pasajeros por el Ferrocarril Naoio,iat Mexicano. Estafio_, ______ ·-·---·--· --·--· 19 7~ El Pa8o, Tex., Enero 28. Pesos mexica.uos._ _____ -----· 73 Salt.illo, Enero 20.-Hoy han pasado por aquí con df"stino á .México, los pR.Fll'ljernS siguien- POR EL O.A.BLE SUBMARINO . ( Via (Jah•.,1011.J CHILE. Naufragio de un vapor. ' Muerte clv mi a11tiguo comenia11te. Nueva York, Enero 20 Descuento 2 p. g Plata en bu.rra.s __________ ···--· 92 Cobre .... ______________ ., ____ .. 1150 Plomo .. _______________ ., ______ 417t Tumpico, Euero 20.-Anoehfl: falleció D. Ramon Obregon, n11tjguo CMuel'fitinte de este Pll6l'to. te■: Juan V. Treviño, José E. Lo2nno, J. Bucardo, esposaé hiio,.,Srita. Hinnam1er. SritB. Elvn. Hinnnnser, A. J. Luter, Srn. Trn.seg, A. M, Olifant, H. Adnm,. Pasajeros 1JOI' el Perrocan·il Oenttal .Afe:rica,w. Va.lpara1so, Enero 20-EI vapor "Joh11 Elder" Eocnrnooion, E11ero 20. - Hoy han pnsado embarrancó cerca de Constituciou, pero parece pet' eRta estncio11, en el tnm clel Ferrocttrr1I Cenqne no es peligrosa su situacion, pues está va- tral Mexic,1110, los pMajeros siguientes: rado sobre pura arena. A. H. Cook, Rafael Salcidn. y familia, Sra. lflás tarde.-EI lugar preciso en que embarran- :Mac Intyzfl, Dr. W. A . füt.rne!ól, J. l\J. Lujnn y có el "John Eldet·" es el Cabo Uarrnuza, á unas hermano, Ectnarclo Rincon é hijo, Sr. Joliu U. 200 millas de Valparnfso. Lonis y f!~po11;a, E, H. Hough, H. Afarcluulie, W. Los pMajeros, tripulndon, correspondencia. y W'1Lllen, W. Edwa.rds, T. Hullil,?, W. L. Patrick, met!\le:i preciosos, han i;ido ealvados por el bu- Felipi., Gutiérl'ez, J. Hohlia. que de guerra inglés "Melpomene" y por el vaporoito "Ecuador." El "Yorktown." Anoche salió para El Callao el ''Yorktown/' lleváudoslj á todos los r~fugiados que estaban á su bordo. Las elecciones. Buenos Aires, Enero 20.-El General Mitre hn renunciado te1·minaotemente á su candidatura para Presidente. Pero isus partidarios dictm que vttn ti preseutar uu nuevo candidato. i 2 5, O OQ_P ES OS! Tn.mbieu se vende Llll rico y confortable mueblaje. Para mái:; informes dirigirse al Sr. Palma., en.lle de JaPulqueríadePalacionúm. l, de8á 9, por lama1'iana, ele 1 á 2½, on la, tanli:,, y ele 7 á 9, en la. noche. 40-lOs.-3 Guía para los viajeros. BUASIJ.. .El Senado y las reformas 1nonetariai. Rio Jaueiro, E11cro 20.-Et Senado discutb v11.~ rias refornrns monetarias, con especialidad en lo relativo á. emision de papel moneda. No han ocunitlo nuevas perturbaciones (lel órdea. Dl:r. JUEVES 21 !Jlé ENERO DE 1892 A las cuatro en punto. La zarzuela an nn acto: 'l'El!MINO MEDTO. La zarzuela e11 3 itcl.oR: DONA JUANITA. PAltA LA NOORK URUGUAY. Montevideo, Enern 20.-El vapor uDiamanti- LA LA ~A~A DB OLDHAM Y COMPA&IA. BETLEMITAS NUMERO 43. ---:--- Esta sociedad se ha Ji suelto clestle el dia. 31 de Diciembre del año próximo posado, en consecuencia-, no responde ya por to<los los negocios en que haya. iuten~enido el antigno ljocio Me. D. K. Price, . que dando tulicameute1·espo11sa.ble, F. M. OLDHAM. _24-24-0 ÍJR. Alai:i odw y HH"dintt.[I punto. -Fuucion portniulnRzn.rzne1a: LOS MADGYARES. ARTÍCULOS DE INVIERNO 40 POR CIENTO DE REBAJA Sobre los efectos siguientes: SOMBREROS PARA SEÑ'ORAS, :NIRAS Y NL~OS.-VISITAS.-PELERINAS MANTELETAS.-CIIAQUE'rAS de UueYiot, de paño, de terciopelo ó de folpn. ABRIGOS largos, de pnüo 6 Ouedot. OÓ.RTES Drn LANA.-TEIWIOPELO LABRADO.-FIDLPA, et.e. etc. Por el último vapor•se recibió un surtido completo de 1 CORSES LUZ. CALLE DE LEANDRO ·yALLE NUM. 13. Tengo el gu.-1to d" 11articipar al piíblico, que para cortar tlificultades, cuml,inr6 el rótu..lo del citado colegio por el de "L'olegio Católico pn.ra Niñas.'1 Corno el referido ·c:unllio no afecta- en ualia a1 esltablecimiento, sul)lito :r los señores paclres de fomiiaque me sigandi.:!peusandosuconfiauza.-O. Jerkot'. 28-,0-6 De venta á los precios siguientes: $5 50, $8 50, $10, $11, $13, $16, $20, $25, $30, $315. AL JOCKEY CLUB Calle de San Francisco núm 4. 1~ .r Se 'alquila una, cua.- con cab:1lloriza y cncliern. PASEO DE HUCARBLI NUM. l,2H. 87-8-2 PAPEL PARA ENVOLVER. En el despacho de esta imprenta se venderán, á precio modiro, algunas arrobas de papel impreso, de buena calitlad. sin doblez ninguno y en 11erfecto esta.do, muy propio pa.ra envolver. 'J'ambien ¡.e venderá papel impreso do diferentes tamai'io¡;¡ v claAl'S :1. un lJT't'r.io baio. E. BAYONNE. 81-$---4 RESTAURANT CONVOCATORIA. DEL COMERCIO. NEG OCIACION MINERA ANÓNIMA ALCAICERIA 6, E,quiuu del Cinco ae Mayo. La Candelariay Anexas Esta ca-t!l\ es la. l'mica en esta Ca¡Jital po1· su especialidad. Todos los dhv1 hay sopas de lfabiolci, y 'l'a.lla.rines, sin rival. Jnéves v domingos la afamada Bnzzecca {i la, Mil:.uwm. Toclos los dlas hay ul sa.broso Mondongo (t la ge11ovesa, y un cornpleT-0 surtido ele platillos se.el tos de exqni1•Mo gusto, seguu 1a lista..~e sirve n]muerzo 6 comida. ií 50 cs.-EJ servicio se hace 0011 esmero, prontitud y cs¡lecial lim11iezt1. On _parle fran9ai8, Si, pffrl<i ifa.lia,110. El_propieti.lrio, EMANUBLE 'l'ARDITl. 38-5-4 VIVIENDA~ .AMUEBLAD.AS. En la caE1a, número 12 de la 1~ calle de San Fran· aisco, qne hace esquina. con la de Su.o Juan dij Letran, se arriendan doa grn.ndes habitaciones aornebladas, propias pa.ra familinH. Umi. ele ellas ha sido recieotemen te tapizatla. dB nuevo. El nrrentlamiento so bn.r,t 11or tiemro fijo y sobre las condicioneis sedará o iufornwsen e de1:1pacho de la. lmprentu. dn la, oa'l,le d~ San J n:m de. Letra.o n Ílrn 3 Se vende LECHE DE CABRA á. vista del comprador, :i toda. hom del din., eu lit antignn. plaza de toros de San Pablo 6 segunda ca.1le de Cuevas núm. S. 47-6-1 Vino de Peptona RAFAEL CABANAS, MAESTRO PRÁOTIGO LA PEPTONA es el resultado de la. digestion de la. carne de vaca1 digerida. por la. pe]!s:ina. como por el estómago. Aliméntanse asilos en.termos, los convalecientes y todas las p_ersonas acometidas de anemia por extenuacion, digestiones clüícilea1 asqueo de los alimentos, fiebres, <liabétes, tí sis, disenteria, tumores, cáncer, enfermedades del hígado y del estóma.go. En Pa.ris, 8, rae Vivienne, y en todas la.a Farma. cias. 795-18-7 Sávia de Pino Marítimo --+- 798-18-7 Sándalode Midy Farmadutico de pri111er11 tlase en París, Estado de Zacateoas! Por la :pl'es_eute se cit:~ á: los accionistas de la negociRcion "LWURndela.ria y Anexa-s,n pm·a. que concurran el (lia 19 de Febrero próxim(l, :í las tres <le la tarde, en el oscritm'io de la negociacion, dou<le se -vorifioari'i la iunta gene1·a.l que p1·evienen los a-rtfculos -10 y 41 de ·10s Estatutos y para los efectos del artfonlo 48 de los mismos. 5ln.n Luis Potosí, Enero 13 de 1892. 84-14-4 Personas qne oooocen fu PILDORAS 2'. DE MINA NUMERO 16 Ó 1,031. 10-15-7 CONVOCATORIA. NEGOCIACION MINERA ANÓNIMA Cinco Señores Y ANEXAS, EN EL MINERAL DE POZOS, SAN LUIS DE LA PAZ. Por la presente se cita í'i los accionistas para. que coucunan e.l 30 del próximo Enero, á las tres de la ta1·cle á. la cusa núm. H 1 3~' de la. M:hltos, en donde se verifica.rá 1a junta genera.l qne previenen los arta. 86 y 37 de los Estatutos y para los efectos del tll't. 46 ele los mismos, Sn.n Luie Potosí, Diciembre 30 tlú 1891.Presiclente, DR. PAGENSTECHER. 48-lOs-2 LA REPUBLICA MEXICANA. Desanollo de sus elementos ele pl'osperidad SIN CAPITALES EXTRANJEROS. Exportaciou en gramle esca.la, ele los innumerables productos de su tenitorio. La, vida barata, el monopolio i111po.1ible. Inmenso beneficio pa.ra el pUblit:o, que sacará importantes utilidades del dl11ero generalmeuté perdido en juegos 6 loterías1 _y cooJ)erará á hb vez tLl engranclecimieuto de la, Nacion. COMPAÑIA MEXICANA DE LOS TERRENOS DE SANrA MARIA CHIMALAPA. Bonos de fundadores de á $100 amortizables á. $2,000. Segm··idad absoluta, y extraoi·dinarias utilidades. "La Fortuna" Paraponuenores!eer PERIÓDICO QUINCENAL . ----Suprime la. Copaiba, fa Cnbe1Ja, y 1as inreccioneis. Precio de susniciou anun.l $10 Cura 1os fl11jo!! en cmntuta v ocho horas. Ca<la snscritor de un a,flo recibirá ~rát,is una obliMuy eficaz en 1aseufermefüides <le la vejiga, torna gacion original del GoUierno ele Sérvia, part.icipa,nclaros los orines máe turbios. do hasta gananm -premio, á tres sotteos anuales con Como garantía, onda cápsula lleva impreso en ne- premio8 máyores de $250,000, $100,000, etc. gro ol nombre de MIDY. 1-'r6xirn'o sorteo, 14 de Enero. Para susc1il'ionos 6 inforn1es dll'igiTse :í Cln.uclio Paria, 8, rue Vivienne y e·n las prinoipa lo Barb1er, Apn,m, Hicfalgo. <rne mandar~ á solicitud un número de 'jLA l!'ORTUNA" gL·á.tis. Farmacias. 12-10-8 786-18-8 GUILLERMO R. PETERSON. Lu DE INGLES. J(lrabe y Pa•ta DE LAGASSÍ!, F ARMACllUTJC0 EN BURDBOS EN EL MINERAL DE PINOS , DE CHAPOTEAUT, FARMACllUTICODE,PARIS. 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Delpecb, republicano, clió de trompadas á M. con fecha 5 del que cursa: Esta obra, 200 p:igina.s con ilustrn.cio11es, y muy Ca!!telin, boulnngi8tn-conocillo periodista por "Ventas de heneque».-TE\nemos noticif\ de que para cada viajero, se recomienda á los for~ste ayer se han hecho en Progreso ventas de bene- algnn tiempo-y go!pE>ó tambien á M. Bordean, útil ros que quieran ,,isita.r la Ca.pi tal. De veuta: ea la 9.uen á mzon de diez y un enarto reales la arro- otro boulangii;ta, La cnE1stion provino lle un ar- Librería del Sr. J. F. Jens, San José el Rea.l nñmebn. Este movimiento favorable se.relaciona, sin t.ículo pnhlicado l)Of L'Jnt·ransigeant en el que ro ~2, ven la, Alace,rnt. ele perióclicos, esquina del Esduela. a1gnna, con la escasez de nne¡tra. fibra en Ro1~hefort 11cnsn á. M. Consta.ns de ha.her tenido píritu.Santo y Refugio. 1111rnos de In "Nationnl Cordage Oo." que, como en 1856, en 'l'olosa, una. easa '1e tolerancia. 86-0 25-19 i\l. La.nr, boulnngista, dijo qua la minoría no se sabe, ha sido la mayor consumidora de ella. Pueda ser que continL'i.e desarrollándose la re- tenia libertad para replicur, pero que la Nncion mision á otros mercados, y que las ventas de juzgn1·ácle hombres tao clesprecinbles como Consayer sean el pTincipio de una nueva épocfl. pa1'a ta.ns. Est.e, tiró á Laur del sobreto,lo, y le dió una nuestro principal artículo de riqueza." un piano vertical ele siete octavas, en buen estado y bofota(lR. Sitruióse 11na eRcena escnnilnlosa, qne el uró casi en precio cómodo. Su autor Imler. Sin intervenoion "La, Junta de Sanidad.-Sabemóa qne últimade corredor. La per$ona que so interese, düijase al mente ba resuelto este respetable cuerpo exten- non horn, todos gritaban, todos se mostraba11 los 8r. Ingeniero Adolfo Medina en la Casa ele Moneda der su accion y su vigilancia. á. varios ramoe qne puñns y algunos hicieron bnen uso de ellos. y Apartado. Al rennndarst, 1st seE\ion, M. ConstanR, cedian ~ hasta hoy habían estl\tlo ,lesatentlidos. 25-80-6 do á la.R indicncioneR de sns eole¡ras, dijo quti baDentro de poco comenzará á hacer visitas á ]os establecimientos de nbarrotesy víveres, á fin bia ceilirlo á nn movimiento de jm:1b indignnde asegurar la bue11a clase y condicion de los cioa qno 110 le habin sidn dado r~p!imir¡ pno que Pedín. excnsas á la Cámara por lo que hnbia que se pouen eu Vt>Dta.n DE NUESTRA SEÑORA pnsn.do. La cuestion chilena. Washington, Enero 20.-Dícesti qneel Gobier- EY OHÁVARllI. ENRIQUE ROSIA. .Las fieb,·es. -Ea iitfiuenza. cion ,le Mérida, deben de haberse reunido en La Revista dA aquella capital, algunos literatos con el fia de fn11dar una sociedad que se ocnpnrá de Ja difnsion tlel nrte y la literatura en varias ele sns rnnnifestaciones. ESTAOOS UNIDOS. AL Redactor responsable, rio del PR.pn, hn. dirigido una circular asegurando qne 11\ salud del Papa cis excelente. NUEVA SOOIEDAD.-El dia 6 del co- {Por la linea del Ferrocarril Central.) J t-92 CIRCO TElATRO ORRIN. ITALU.. rriente, con motivo del aniversario de IA. funda- SERVICIO DEI NOTICIAS 2l ,te AUSTR.U-JIUNGRÍA. ESCARCHAS.-Dice nn periódico de MatamorofJ, Tanrnnlipas, qne)as que han cnído últimnnw11te por nqnellos rumbos, bnn perjudicado mucho los plantíos de legumbres. do, tormnnos estns noticuu~: •·Pensionistas en, el Estado,-Figurnn en el nuevo Prermpuesto los siguieutes jnbilAdOfi\ y pensionistos: nietos de Ap:ustina Rrunírez deRodrígnez, $360 al año; Tomás Gómez, $1,800; Pablo Arznpalo, $300; Delfina Alcaraz, $540, y Nicolasa R. ele Rodrfgnez, $360." t'ueru DEHAUT DE PARIS ~o titubean en purgarse, cuando lo necesitan. No temen el asco ni el causancio, porque, contra lo que sucede con los demas purgantes, ~ste no obra bien sino cuando se toma con buenos aumentos y bebidas fortificantes, cual el vino, el café, el té. Cada cual escoge, para purgarse, la hora y la comida que mas le convienen, segun sus ocupa... cione~. Como el causancio que la purga ocaszonaqueds completamente anulado porelefecto(Je/a buena aliinentacion empleada, uno se decide fácilmente a volverá empezar cuantas veces séa necesario. 14-4---8 1.A SALUD DE L.A MUJER CONSERVADA POR Píld.oras Tocológicas DEL Dr. N. Bole1;. Veinte y cinco años de éxito constante ascgu .. ran h¡, excelencia de este maravilloso específico. El uso de las PILDORAS TOCOLOGIOAS, ha hecho un cambio radical en el trata.miento de las enfermedades peculiares á lJ¡, mujer, asf ca¡¡ada como soltera. Representantes de grandes naciones en Europa. y A mérie1b certifican su excelencia. BOTICAR!US Y DROGUfS'l'AS ase~eran la venta de MILLONES DE CAJITAS. Curan los achaques pecv1iare¡;¡ al bello sexo, y por esto conservan y.. aumentan la lozanía y bellezadelamujer. Bajo juramento asegura. e] autor que no con• tienen ninguna droga nociva á 1a salud. · Solieítese el folleto, "LA SALUD DE LA MUJER." Cárlos Félix y Comp. OALLEDE::J<~;:::i.NUjW:ER04 BUENA OPORTUNIDAD. Se traspasa la mny acreditada. Zapate11a "La 01tima, Moda," situada e11 los bajos del hotel de la, Gran Socieclad, }JO!' razon de no poder atenclerlapersou:tlmente 1:m dneYlo. En la misma enea se contl'stu, <le tres á; cuatro y de sejs á. nuern p. m. 46-15-2 IMP. DE VICENTE GARCIA TORRES, San Juan de Letran, núm. S � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El Monitor Republicano Description An account of the resource De ideología liberal fundado por Vicente García Torres, en 1844, en la ciudad de México, bajo el nombre de El Monitor Constitucional. En 1846 cambió su nombre a Monitor Republicano y circuló hasta 1896. Contiene temas diversos sobre comercio, industria, moda, literatura, arte, teatro y crítica política. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme El Monitor Republicano Año de publicación El año cuando se publico 1892 Época Época del la revista Quinta Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 42 Número Número de la revista 18 Mes de publicación Mes cuando se publicó Enero Día Día del mes de la publicación 21 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Diaria Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1785337&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El Monitor Republicano, 1892, Quinta Época, Año 42, No 18, Enero 21 Creator An entity primarily responsible for making the resource García Torres, Vicente, Director Fundador Subject The topic of the resource Publicaciones periódicas México Política y gobierno Sislo XIX Literatura Arte Description An account of the resource De ideología liberal fundado por Vicente García Torres, en 1844, en la ciudad de México, bajo el nombre de El Monitor Constitucional. En 1846 cambió su nombre a Monitor Republicano y circuló  hasta 1896. Contiene temas diversos sobre comercio, industria, moda, literatura, arte, teatro y crítica política. Publisher An entity responsible for making the resource available Imprenta de V.G. Torres Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1892-01-21 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2006907 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Historia Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Haití Influenza Maguey en Argelia Marruecos Restos de Colón https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/54/5244/Financiero_mexicano_El._1893._Vol._22._No._6._Abril._0002006238.ocr.pdf 63e09facbe691407bebdd9c4d3f8c09c PDF Text Text THE MEXICAN FINAÑCIER. [l íl~~~~l[RO ·MEXI~~~ y GA CET A CI E NT I F I C A, or:: 1N D U S T R I A L Y A GR1CO LA. ============================·=~~1:t1s..roR1A "Vo1.. XXII :MEXICO, Sábado 29 de Abril de 1893 NúM. OFICIIU.S DE DESPACHO YREDACCIO:;: OFFICE A.HD EDITORJAL ROOV.S: 19 CALLE DE CADENA. 19 CALLE DE CADENA, Apartado del Correo, 519. Po•t Office Box, 519. 7 Bowling AGENCIA.S G:Em!LES EK IL EXTR!IITER(l: Green, NUEVA Yom-:. 17 Leadcnhall Street, LoxDRF.!S, E. C. FERROCARRILES. 6 GE!IER!L FOREIGN OFFICES: 7 Bowling Greeu, Nl!:w Yor.K. 17 LPurknball Street, LoNDON, E. C, ' RAtLWAYS, México, Cuernavaca y Pacifico.- l'lfr. J. E. Early ha sido nombrado ingeniero consultor, JI.Ir. 1'.L tl. Munson, anear• gado de la comitrucción y l'lfr. Charles Kirschhoff, jefe de locación. American Society of Railroad Superintendents. -At the last annual meeting, held on April lOth., the following Mexicau raih-oad official::1 \\"ere elected as members: M. S. l\IcCoy, superintendent 8au Luis division, l\Iexican Central, Charles Clegg, general manager Jnteroceanic. Mexican Central.-Steamers Carbonero, Edmondsely, Veracruz, Foxwell, Saratoga, Marion and Governor arrived at 'l'ampico this week with freight for Mexico City and interior points. Sonora Railway.- In the traffic statement of this company for the month of March, 1893, we nnte the following comparisom with the bus iness ofthe same month of last year: Carloads handled in March. 1802.- 380; same in March, 18fJ3,--545, increase 165 car-loads. In l\Iarch, 1802, the exportation of minerals amounted to 1,017.550pounds, while in1\farch, 1893,itwas2,485,740 pounds, a gain of 1,468,190 pounds. The shipments of oranges are increasing yearly. During the season of 1892-03 79 carloads of this fruit were shi¡.,ped again~t · G8 carlnads during the season of 1891-92; a gain of eleven carload:;. Tehuantepec Railway. -Tbe northern division, to the Jaltepec river, has been fini,ihed and turnad o,er to the Government. Good progress is b eing made on the southern division. Mexico, Cuernavaca and Paciflc.-Mr. J. E. Earley has been appointed consulting engineer; Mr. M. H. Munson, in charge of constrnction, and Mr. Charles Kirschhoff, chief of location. Compañia Constructora Nacional Mexicana.-Mr. B. C. Bailey, ultimamente i11geniero civil del Mexicano del Sur, ha sido nombrado Superintendente de esta Compañía con d,llni• cilio en Zacateca~, eu reemplazo deMr.A. Johnstone, quien renunció. Mexican National Construction Company.-Mr. B. C. Bailey, late civil engineer on the Mexican Southern, has been appointed superintendent of thi<;¡ company with headquarters at Zacateca.-;;, vice Mr. A. J ohnstone, resigned. Nacional Mexicano.-Del sexto informe anual tomamos el siguiente estado de material rodante: Carru3:jes de pasajeros en senri.cio, 132; carros de carga en servicio, 2,407; Locomotoras ~n servicio, 122. Mexican National.-We take the following statement of equipment from the sixth annual report: Passenger cars in service-132; Freight cars in service-2,407; Locomotives in service-122. Asoe:lación Amerioanc de Superintendentes de Ferrocarriles.-En la ,ütima reunión anual celebrada el 10 de Abril, los siguientes oficiales de ferrocarriles Mexicanos, fueron electos miembros: .!'J. S. McCoy, Superintendente de la división de San Luis, Central Mex.icano. y Charles Clegg, gerente gene• ral del Interoceanico. Qent.ral Mexicano.-Los vapores Carbonero, Edmonclsel_r, Foxwell, "Veracrnz, Saratoga, Marion y Governor llegaron á 'l'ampico e;:1ta 8em'\na con carga para la Ciudad de México y puntos del interior. Ferrocarril de Sonora.-En el informe de esta Compañía referente al trafico durante el mes de Marzo de 18'.J3, notamos las siguiente.i comparaciones con Jo:; negocios en el mismo mes <lel año anterior: Número de furgones transportados durante Marzo de 1802,-380; i<l., id., en Marzo <le 1893.-54/'í: aumento, 165. En Marzo de 1892 las exportacione~ de minerales ascendieron á 1.017,550 libras, mientras que en Marzo de 1893 fueron 2.485,740 libras, un aumento de l.4ll8,190 libras. Aumentan anualmente las remesas de naranjas. Durante la estación de 1892-93 se despacharon 7tl carros de esta fruta. contra 68 durante la estación de 1891-02, un aumento _de 11 carros. Ferrocarril de Tehuantepec. - Ha sido concluida y entregada al Gobierno la división del norte, hasta el río Jaltepec. Se hacen grandes udelantos en la di,ri.sión del sur. �--1 -122 . ,--, /4 ·, /( ~'; /' THE ASUNTO S D EL DIA. ,. t l t, .. ¡ Standr,¡l'd de Buenos Aires calcula que aquella ciudad, que .• enJ8n tenía 550,000 habitantes, pierde á razón de 41,700 - ~ :eo1· año, cifra en que estima la disminusión en 1892, y tan -...-alarmante pérdida en la población sigue aun. "Importa poco," dice el periódico referido, "que las aduanas demuestren un aumento en sus recaudaciones, si anualmente estamos perdiendo 40,000 ciudadanos." En efecto que no: y es muy interesante estudiar la;¡ causas de semejánte disminución en una ciudad cuyos habitantes creían, hace pocos años, que estaba destinada á ser la "Nue,a York de !:lur América," No puede achacarse exclusivamente la pérdida á la reciente crisis en la Argentina, porque se prueba que mrtchos miles se han dirijido al interior para dedicarse á la cría de ganado lanar ó siembras de c~reales: es~o no es, en. nuestra opini?n, un signo de mal agüero: OJalá que viéramos salir hoy de la ciudad de México veinte mil personas par~ consagrarse_ á la agricultura, Siempre contienen las grandes c11;1dades un ~1erto excedente de población ociosa, meros consum1d~res de riqueza, y la tendencia de los tiempos modernos es hacia una plétora de población en las ciudades. El exceso de los impue~tos_ m~icipales es responsable en no pequeño grado por 13 d1smmuc1on de población en Buenos Aires, pues vemos que el Standard dice: ~ ,. 1: 1,... "No tenemos más que estudiar los números que tenemos á la vista para obsen·ar que si este exodo continúa, Buenos Aires habrá perdido la mitad de su población dentro de cinco años. "La rápida baja en las rentas, el número de tiendas cerradas, son indicio; que á nadie se le pueden escapar. \' sin embargo, nadie se toma el trabajo de reflexionar sobre las causas. Dicen que es simplemente el resultado ele la crisis, Y que sus malos efectos se desvanecerán pro11to. En nuestra opinión Ja causa primordial está en el enorme aumento de los impuestos municipales y precios del agua, y no podemos esperar razonablemente recobrar lo perdido mieñtras existan estas terribles cargas." MR. THB TOPICS OF THE DAY. . . EL \,, MimoAN FlNANCID. s * * * "\Varner P. 8utton, Consul General de los Estados Unidos en Nuevo Laredo y uno de los más aptos oficiales del ramo consular de aquella Nación, ha contribuido nuevamente á una larga série de informes valiosos con uno en que se ocupa de las inversiones en este país. 'l'ratando de los efectos de los recientes cambios hechos en los aranceles Americanos con respecto á la industria de fundición de minerales, Mr. Sutton hace ver que semejante legislación no solo hizo se trasladaran á México capitales de aquel país, sino que costó como dos millones de pesos en ingresos por fletes á los ferrocarriles de ambas naciones. Sostiene con mucha razón Mr. Sutton que no son las exportaciones de metales preciosos la verdadera pauta de la prosperidad de un país; que $100,000 invertidos en desmontar terrenos balclios para su cultivo, valen más para una nación que $1.000,000 gastados cm minas y maquinaria minera. Opina que 1~ prosperidad futura de Méxi_co depende ~ucho de la exportac_1ón de otros productos que mmerales preciosos. Menciona particul~r~ente ~l café, _azúcar y tabaco.como artículos que pueden mu1tiphcarse 1~defimdamente, que tienen mercados universales Y ª? cuyo cultivo pueden hacerse inversiones con buenas oportumdades de lucro. 'frata in extenso d~ compras de ranchos por los Mormones y otros, sitios para cría de ganados vacuno y caballa~, y .ºt~s condiciones y perspectivas, así como de la fuerza motnz electrica_ para el alumbrado, tranvías, teléfonos, de los tinacos, P.~zos artesianos, etc. Consagra una parte de su artículo á la cuest10n de .una presa int~rnacional y ~nales de irrigación á lo largo del R10 Grande. Dice que á un tu-o de piedra de -su despacho este lleva agua suficiente para regar el terreno necesario para sostener dos millones de personas cómodamente, y que de- B UENOS AIRES, which had 550,000 inhabitants in 1891, is losing population at the rate of41,700 per year, the Standard of that city thus estimating the los,i in 1892; and this alarming diminution in population is still going on. "It matters little," says that joutoal, "whetber the customs recei¡,ts show an increase, if we are losing 40,000 citizens yearly." \Ve shoul<l say it did n9t. And it is interesting to study the causes of this decline in population in a city which, a few years ago, was belieYed by its inhabitants to be destinad to become "the New York of Soqth America." Not merely the recent crisis in Argentina is to be blamed for this loss, for it is shown that many thousand,¡ of people have left the city to go into the interior to stm't sheep farms, or grow graio. This is not, to our mind, an unhealthy sign. We wish we could see twenty thousand pe0ple leaviog the City of l\fexico today to go into agriculture. Great cities always contain a certain excess of idle population, mere consumers of wealth, and the tendency of modero times i1:1 to a congestion of population in cities. :::\fonicipal over-taxation is responsihle in no small degree for tbe loss of population in Buenos Aires, for we fiod the Standard saying: "\Ve have simply to study the figures before us, and observe that if this cxodus continucs Buenos Ayres will in five years have lo.t the half of its pop• ulation. "The rapid fall in rents, the numbers of shops shut up, the.se nre signs that cannot escape thc notice of any body. Yet no one takes the pains to reflect on the causes that are at work. People say it is ;,imply the re,ult of the crisis, and that the ill effects will pass ovcr speeclily. In our opinion the enonnous increasc of municipal laxes and water-rates is a primary cause, and so long as these dreaclful laxes weigh on the city we car,not reasonahly hope for recovery." QNE of the most efficient consular officers ofthe United Sta.tes, Mr. Warner P . Sutton, Consul-General at Nuevo Laredo has adde~ to a long series of valuable reports one 0 ~ investments in thie country. Dealing with the effect of recent tariff legislation<ln the United States on the omeltiog industry, Mr. Sutton shows how this legislation not only caused the transfer of capital from that country to Mexico, but cost the railways, in both countries, some two million dollnrs in freight earnings. Mr. Sutton contends, and with reason, that ex~rts of precious metals are not proper evidences of a nation's prosperity, that $ 100.000 spent in the clearing of waste lands for cultivation is worth more to a country than $1,000,000 expended in mines and mining machinery. He holds that the futura prosperity of Mexico depends largely upon the exportatio11 of other products than precious met.als. He speaks particularly of coffee, sugar and tobacco as articles which can be indefinitely increased, have world-wide markets and in which investments could be made with good chance of profit. The purchase of ranches by Mormons and others, stock ranges, beef cattle, horses, and other conditions and prospects are fully treated, as well as electrical power for lighting, street cars, telephones, tanks, artesian wells, etc. One portion of the article is devoted to the question of an international dam and ditches along the Rio Grande. He saya that within a stone's throw of bis office the Rio Grande carries water enough to irrigate sufficient land to support two millions of people in comfort, and that a care- .:.,._¡ 123· MnlOAN fuANCID. hería obtenerse una concesión internacional cuidadosamente considerada, para utilizar ese gran volúmen de agua que corre inútilmente al mar, de manera que esa vasta extensión de tierras, ca.si un desiert.o aliora, fuera susceptible de recibir colonos que cultivaran cada uno su propiedad, trayendo riqueza y paz á ambas fronteras. El Gral. Sutton dice que el suelo á lo largo de esta frontera es lo mismo que el del Sur de California, y que agua es cuanto necesita para ser asombrosamente fértil: comC\ ha residido durante quince años en México y ha investigado este asunto muy cuidadosamente no sólo allí, sino también en California, .Arizona. Nuevo México y otros lugares, es digna. de la. mayor consideración su opinión de que la configuración del país y calidad del suelo en ambos lados del río, desde el río Devil, hasta la embocadnra del Río Grande, lo hacen particularmente adaptado á ese proyecto de irrigación. fully considerad international concession should be obta.ined to utiliza this great water supply which now fiows idly to the sea, so as to open up this vast stretch of now almost desert land to settlers, who would each cultivate his own holding and bring peace and wealth to these two frontiers. General Sutton states that the soil along this border is the same as that of southern California, and that ali it needs is water to be wonderfully fertile. As he has resided in Mexico fifteen years and has investigated this topic with much care, not only in Mexico, but in California, Arizona, New Mexico and other places, his opinion that the lay of the country and the soil on both sides of the river, from Devil's river to the mouth of the Rio Grande, are particularly adaptad. to this scheme of irrigation, is worthy of much consideration. N OTAS GENERALES. GE NERAL N OTES. Empiezan algunos de los nuevos ferrocarriles eléctricos en los Estados Unidos á afectar se1 iamente el tráfico de las lineas de vapor. Las eléctricas mantienen una velocidad de 15 mi11as, á veces hasta. 18 ó 20 por hora, y frecuentemente pueden los pasajeros embarcarse á las puertas de sus casas. ~vitandose la molestia de ir á la estación. Some of the new electric railways in the United States are beginning seriously to affect the traffic of the steam railways. The electric lines maintain a speed of 15 miles, sometimes 18 or 20, per hour, and passengers can frequentl.v take the electric cars at their own doors, thus avoiding the trouble of going to a station. * * * El camarote de un vapor oceánico es "el lugar mas seguro del mundo." En 1892 hubo 650 millones de viajeros por vapores de mar, de los cuales se perdieron 240, ó sea uno por cada 2.708,333. Mucho más numerosas fueron las fatalidades en los ferrocarriles, pues de 530 millones de pasajeros murieron 293. Es más seguro viajar por mar que por carril ó cualquiera otra forma de vehículo terrestre, más aún que andar á' pié en las ciudades grandes. * * * * "The safest place in the world" is the cabin of an ocean steamer. In 1892 there were 650 million passengers by steam· ships, of whom 240 people were lost, or one in every 2,708,333. The fatalities on railways were much higher. Out of 530 million passengers carried, 293 were killed. Sea-going is safer than railways or any form of vehicular travel, and also than pedestrian locomotion in great cities. * Desde que hace unos cuantos años comenzaron los Americanos á reconstruir su marina, han demostrado ser merecida su reputación de extremada inventividad, pues han confeccionado el nuevo blindaje para barcos de gner ra, que es hecho de una mezcla de acero y nickel y es impenetrable á los cañones modernos: recientemente han estado haciendo experimentos con un nuevo cañón hecho de alambre enrollado, en segmentos, el cual resiste una presión al hacer la descarga, que reventaría en pedazos cualquier otro cañón en el mundo. Es evidente, como observó no hace mucho el Spectator, de Londres, que no El!! posible ya, con seguridad. d~jar á los Estados Unidos fuera d~ los cálculos de las autoridades militare.➔ y navales de Europa, al considerar una posible guerra general en el muncfo. * En toda Europa se habla de la nueva tela impermeable álas balas, inventada por un sastre de Mannheim, la cual á 100 yardas resiste impunemente el impacto de balas de siete milímetros, que á esa distancia perforan una placa de fierro de seis milímetros de espesor. Las balas permanecen incrustadas en la tela. En los experimentos se observó que las balas con punta de acero perdían esta tan pronto como pegaban en la tela, y que la parte de plomo se derretía y caía en una masa informe á tierra. El inventor es Herr Dow, de 34 años, y de oficiosastre. Un ingeniero civil de Viena, Herr Scarned, obtuvo hace varios años una patente para una armadura semejante, que los peritos militares que la examinaron y probaron, pronunciaron ineficaz. La armazón de la armadura Scarned era de cáñamo de Hungría, sujeto á ¡,re.c;ión hidráulica. La armadura del sastre de Mannheim se dice que es una especie de cemento mantenido junto por una red de alambre. "rhe Americans, since they began, a few years ago, to reconstruct their navy, have demonstrated their reputation of being extremely inventiva, having devisad the new armor plate for warships, which is a compound of steel and nickel and impenetrable by modero cannon, and recently they have been experimenting with the new segmental wire-wound gun which withstands a pre.c;sure at its discharge that would burst to atoms any other cannon in the world. It is evident, as the London Spectator recently remarked, that the United States can no longer be safely left out of the calculations of the military and naval authorities of Europa in contemplating the world's next general war. * * All Europa is talking of the new bullet-proof cloth, invented by a Mannheim tailor, that at 100 yards resists the impact of seven millimetre bullets which at tbat ranga will completely pierce an iron plata six millimetres in thickness. The bullets remain embedded in the cloth. It was observed at the tria.Is that tbe steel-pointed bullets lost their tips as soon as the bullet struck and that the lead body of the projectile melted and fell in a shapeless lump to the ground. The inventor is Herr Dow, 34 years old and a. tailor by trade. A civil engineer of Vienna, Herr Scarned, patented severa! years ago a similar armor, which on trial was prononnced by military experts to be worthless. The framework of the Scarned a.rmor was Hugarian hemp, subjected to hydraulic pressure. The Mannheim tailor's armor is said to be a sort of cemep.t held together by wire netting. �124 Tn MnloAN FINANOIEB. MEXICO Y LA INDIA INGLESA. E MEXICO AND BRITISH INDIA. N su parte esencial son los mismos los proSSENTIALLY the same problems in govblemas de finanzas de estado que asedian al crnmental finance confront 1Iinister LimanSr. Limantour en ::\Iéxico y á Sir David Bartour in Mexico and Sir David Barbour, the bour, :Ministro de Hacienda de la India. Tienen Indian Chancellor of the Exchequer. Each has ambos que habérselas con una situacion, res- to deal with a Revenue Situation made exceedpecto á ingresos, que ha hecho excesivamente ingly difficult by the fluctuations of silver. To difícil la fluctuación de la plata: tratar de ha- make an accurate estímate of expenses for the cer un cálculo exacto de los egresos para el ensuing fiscal year is as if a marksman were told año fiscal siguiente, es lo mismo que si se le to shoot into the bull's-eye of a target in contindijera á un tirador que diera en el ·centro de ua! oscillation. India had at the end of the fiscal un blanco puesto en constante oscilación. Al year 189L--92 a surplus of RX467,000, small, it fin del año fiscal de 1891-92 tenía la India un is true, bu~ probably the last surplus it will see sobrante de RX467,000, que aunque en ver- forman y years, if sil ver does not rise again. The dad es pequeño, será probablemente el último Budget for 1891--92 estimated the value of the que por muchos años verá, á no ser que la pla- rnpee at ls. 4d. 1 bnt tbe ra.te was not maintain'ta vuelva á subir. El Presupuesto calculaba el etl, being under ls 3d. and the loss in exchange valor de la rupia en lch. 4p., pero ese precio amounted to R'<l,635,300. Here in Me::rico \Ve no se mantuvo, baiando ámenos de lch. 3p., have seen a similar loss dueto the same cause. y la pérdida por el cambio ascendió á ·~· . . In India, Sir David Barbour estimates for the Rxl.635,300. Iguales pérdidas hemos visto aquí present fiscal period a deficit of R X l,081,900, a en México, y por iguales causas. Sir David ~ost discouraging showing. And this is in desBarbour calcula el déficit en la India para el presente periodo fiscal en R Xl.081,900, lo cual pite of a general growth in the revenues, especonstituye una triste perspectiva: y nótese que cially in that from opium. For the ensuing fiscal esto sucede apesar del aumento general de los ·year, 189@--94 the revenueisestimated at RX90,ingresos, sobre todo en los del opio. Los in- 005,700·, and the expenditure at R X91,600,800, gresos para el año fiscal siguiente, de 1893-94, ae calcula serán R X90.005,700 y los egresos thus showing a deficit oí a bont R X 1,695,000. RX91.600,800, nrr~jando un déficit de . . . In making up his Budget, the Intlian ChancelR X l.595,000. El Ministro de Hacienda de la lor of the Exchequer estimates the value of the India, al formar su Presupuesto, calcula la ru- rupee at ls 2¾d. He say_s that, it he could feel pia con un valor de lcb. 2~ p., y dice que_ no habría gran motivo de ansiedad si pudiera sen- assured that therc would be no turther fa]l in tirse seguro de que no habrá una nueYa baja 'exchange, there would be no great cause for en el cambio: pero la situación financiera es- anxiety; bnt the fináncial position is at the mertá á merced del cambio y una nueva caída de ey of exchange and a further fall of a penny in un penique por rupia significaría un déficit de the rupee would make a deficit of three crores tres crores (Ll.750.000), mientras que una subida igual haría desaparecer la clificulta.d exis- [Ll,750,000) while a similar rise would almost tente. Una subida considerable en la plata, tal cause the present difficulty to disappear. A como se espera para el otoño próximo en los c_o nsiuerable rise in silver, such as is hoped for Estados Unidos, sustraería á la India á todas in the United States the coming autumn, would las dificultades financieras que la afüjen y creáría en México una situación •mucho más fácil relieve India of financial difficulties and would de afrontar. Pero no podemos señalar en este make tor Mexico a financia} situation far easier país un estado saludable de ingresos como pue- to confront. But in this country we cannot point, de hacerlo Sir Da vid Barbour en la India: aquí as does Sir David Barbour in India, to a generlo alto de los cambios ha hecho que disminually healthy state of the revenue. High exchanyan las importaciones de clases importantes de. mercancías con las cuales cuenta el Erario pa- ges have reduced here the importation of severra una gran parte de sus ingresos. No tiene a! important classes of goods on which the TreasMéx.ico, como tiene_la India, una Contribución ury relies for a large part of it.s income. Mex- E 126 sobre Terrenos, que le prnduce la cuarta parte del total de sus ingresos, como tampoco tiene entradas por los ferrocarriles, que con~tituyen el quinto del total. En 1890-91 los mgresos de la India ascendieron á R ><84.932.100, de los cuales las aduanns suministraron . . 1.661,000, la irrigación, 2.035.000, los telégrafos, correos y casas de moneua. 2.-l:23,000, estampillas, 4.034,000, impuestos sobr0 consumos, 4.844,000, sal, 8.233,000, opio. 8.203,000, ferrocarriles, 17.151,000 y los terrenos 23.874,000. En México nada producen al Erario los terrenos por contribución directa: la carga pesa sobre las importaciones del extranjero y las transacciones diarias ele negocios. Indirectamente son contribuciones sobre terrenos los nuevos impuesto~ sobre el café y el henequén, pero SQbre terrenos cultivc1dos y productivos; los incultos nada pagan. Considerando con imparcialidad el problema financiero en México y en la India, no podemos ménos de convencernos de que el Ministro Lünantonr tiene una tarea más árdua y difícil que Sir Da vid Barbonr; es un asunto muy . dificultoso introdncir aquí reformas en las contribuciones. mientras que en la India ha.y establecido ya un sistema capaz de producir mayores ingresos. ico has not, like India, a Land Tax, yielding more than a fourth of its total revenue, nor an income from railways giving a fifth part of the total. In 1890--91 India's revenue was RX84,932,100, of which customs gave 1,561,000, irrigation 2,035,000, telcgraphs, postoffice and mints 2,423,000, stamps4,034,000, excise4,844,000, salt 8,233,000, opiurn 8,2Ó3,000, railways 17, ló 1,000, and land 23,874,000. In Mexico the land yields in direct taxation nothing to the 'l'reasnry; the burden falls on foreign imports, and the daily transactions of business. Indirectly, the new taxes on coffee and henequen are taxes on land, but on land cultivated and productive. Idle lands are untaxecl. Considering impartially the financia! problem ot India and that of Mexico, · we cannot but believe that Minister Limantour has a ha.rder task than has Sir David Barbour. To introduce reforrns here in taxation is a difficult matter; in India a system which is capable of yielding more revenue 1s already established. NOTAS SOBRE NAVEGACIO~. NAVIGATION NOTE8. Los tires. M. Berreteaga y Compaúía, de San ,Juan Bautista, han obtenido una concesión para el establecimiento de un servicio mensual de vapores entre Progreso y Veracruz. La concesión, que será válida por un período de tres años, incluye la exención de derechos de .Faro, y todos los otros privilegios generalmente concedidos á los vapores correos. Messrs M. Berreteaga and Co, of 8an Juan Bau·ista, have obtained a concession for the establishment of a monthly steamship service between Progreso and Veracruz. 'l'he concession, which is to hold good for three years, carries with it exemption from light-house dues and ali the other privileges generally granted to mail steamers. * * * 8e ha extendido por un año más el plazo fijado por su concesión de Agosto 11 de 1891 al Sr. Carlos W ehner, para establecer un servicio de vapores en los ríos Grijalva y González en los Estados de Chiapas y Tabasco. 'l'he time allowed to Mr. Carlos Wehner by concession of Aug 11th, 1891, for the establishment of a steamship service on the Grijalva and Gonzalez rivers, in the States of Chiapas and Tabasco, has been extended for one year. FERROCARRILES. RAILWAYS. Nuevas coucesiones.- El General Pedro Hinojosa ha obtenido una concesión para construir un ferrocarril desde la ciudad de Guanajuato á Dolores Hidalgo, con el derecho de prolongar la línea, si ~o desea, hasta San Luís de la Paz. El Sr. Rafael M. de Arozarena ha obtenido una concesión para construir un ferrocorril desde Pachuca hasta la villa de San Miguel, vía Real del Monte. Rescision de Concesión.-Por mútuo convenio entre el Gobierno y el concesionario ha sido rescindida la concesión hecha al Ferrocarril Continental para una linea desde el puerto de Matamoros, en la frontera de Texas, á la front..>ra de Gnatemala, por la vfa de Túxpam y la costa del Gol fo. La mitad de la garantía depositada será devuelta á la parte interesada y la otra mitad ingresará al "Erario Nacional. New Concessions.-General Pedro Hinojo,;a has obtained a concession for the construction . of a railway from the city of Gnanajuato to Dolores Hidalgo. with the right to extenu the line, if deemed desirable, to San Luis de la Paz. Mr. Rafael M. de Arozarena has obtained a concession for tbe construction of a railway from Pachuca to the town of San Miguel, via Real del Monte. Recission of Concession.- The concession of the Continental Railway for the construction of a road from the port of Matamoros, on the Texas border, to the frontier of Guatemala, via 'l'uxpam and the Gulf coast, has been rescinded by agreement between the Government and the concessionaire. Half of the guarantee depositad by the latter is to be returned to him and the otber half is to be forfeited to the Nation. �1'HE MEXIOAN FlNANí:'Jt:kk. 126 THE Po.a MEXJCAN FINANCIER. FINANZAS DE MEXICO. L10NEL CARDEN, Esq., CóNSUL DE S. M. B. LA. TORRE INCLINADA DE .ZARAGOZA. FIN.A.NCES OF MEXICO. .Bv H. B. M's CoNsuL. Lro~'EL CARDEN, Esq. (Continuación.) (Continued.) Hay que aceptar mucho como supuesto para d etermmar _:,1· · las subvenciones ferroviarias han probado ser una inversion lucrativa. además de las facilidades que á todas luces proporcionan para la conservación del orden, puesto que no se pru~ba precisamente la conexión directa entre el aumen to en Ios mgresos y la construcción de ferrocarriles con demostrar que el crecimiento de los unos ha sido paralelo con el de los otros. Por consiguiente, al presentar la adjunta tabla, que enseña los ingresos y valor de las exportaciones durante 10 años en conexión con el largo de vías construidas en cada año, dejaré á personas más competentes la tarea de hacer las deducciones á que los números se prestan, limitándome á observar que, aunque no existen medios para aquilatar su extensión, el valor de las propiedades ha subido mucho en todo el país por la mayor • 'l'o determine whether the subsidies paid to the railways have proved to be a paying investment, outside of the facilities for maintaining public order which they manifestly afford, in vol ves a good <leal of assnmptiou, since the direct connection .. bet"'een the increase of revenue and the construction of railways is not of necessity proved by demonstrating that the growth of the one has been parallel with tliat of the other. In submitting, theo, the accompanying table, which shows the revenue and value of the exports for 10 years in connection with the ·eugth of railway constructed in each year, I will leave to more competent persons the task of drawing such deductions as these figures may aft'ord, anrl I will confine myself to pointing out that, although there is no means of gauging its extent, the value ofproperty has been largely increased through?ut tbe country owing to the facility of access affor~ed by the railways, and that a considerable stimulus has been g1ven to the production of various articles for export, notably so in the case of mineral pro,lucts. facilidad de acceso á ellas que los ferrocarriles dan, Y que la producción de varios artículos exportables, notablemente los minerales, han recibido un estímulo considerable. Tabla que muestra la Exportadó11 é Ingt·esos en co11exió11 con la extensión de Ferroc~rríles _,,11 Expl~tación.-'l'able shotl'ing tite Exportation ancl Revemte in Oonnection with tlie Length of Rml1cay 111 Operatwn. Extensión de Ferrocarriles en Explotación. Extent of Rnilway in Operation. Exportación. Exportation. Año.-Year. Kilómetros. Kilometres. - - - - - - - - - --- ---· Fecha. Date. - ----,------- --- -------- ---------- 1881 -82 1882-83 1883-84 1884-85 1885-86 1886-87 1887-88 1888-8!) 1889-90 1890-91 1891-92 3,000 4,800 5,84fi 5,916 6,ft18 6,095 6,800 8,022 9,399 10,100 10,600 Ingresos en metálico. Cash Revenue. Sept. 1882 ,, 1883 ,, 1884 April 1885 ,, 1886 ,, 1887 Sept. 1888 April 1889 Sept. 1890 ,, 1891 ,, 18fl2 --- ------ Pcsos.-Dollars. Peso•.-Dollars. 29,083,293 41,807,596 46,725,496 46,H70,845 43,647,717 49, 191,!)30 48,885,!)08 60.158,423 62,490,388 63,276,395 75,467,715 29,172,735 30,773,996 29,216,961 28,152,971 28,520,904 31,168,353 33,932,2:.!7 34,374,783 38,586,601 37,391,805 37,474,879 - -- Siento haber hallado imposible el obtener datos exactos respecto á los ingresos de Estado y municipales recaudados durante todo ese período, los cuales hubieran hecho más completa la tabla anterior. Los datos para los años regulares de 1881 y 1882, y para 1889 y 1890, que aquí inserto, darán, no obstante, una idea de la extensión del desarrollo que durante los últimos 10 años se ha operado en estas entradas, y que si se toma en conjunción con el de los ingresos federales, muestra un aumento de cerca de $23.000,000 entre 1881 y 1890. ---I regret that I have found it impossible to obtain accurate returns of the State and municipal revenue collected during the whole of the above period, which would have made the foregoing table moro complete. The data for the calendar years 1881 and 1882 and for 1889 and 1890, which I herewith append, will, however, give an idea of the extent ?f the development in these receipts which has taken place m the past 10 years, which, if taken in conjunctiou with that of the federal revenue, shows an increase between 1881 and 1890 of nearly 23,000,000 dol. Ingresos de los Gobier- Ingresos de las Municinos de E.<tados palidades. Revenue of the Stale Revenue ofthe MuGovemments. nicipalities. Años regulares. Calendar Years. -----------1881 1882 1889 1890 ------------------------Pesos.-Donars 8,839,955 9,885,787 1 ó,324,100 16,1-74,322 Pesos.-Dollars. 7,064,168 7,715,456 12,780,267 13,367,761 (Co11tinua~á).-( To be continued). -: .. .. 127 THE LEANING TOWER AT SARAGOSSA. No es el mundo rico en torres inclinadas; y aunque, como The world is not rich in leaning towers, and ¡¡lthough, as observó Locke apropósito del "Paraiso Perdido," nada prueban, Locke said of "Paradise Lost," they prove nothing, there are personas haj, y no pocas, como arqueólogos y viajeros por ejemnota few people, such as archaiologists an<l sightseers, who will plo, que se entristecerán al oír que aun va á aminorarse su númebe sorry to hear of their ranks being still further thinned. Rero. Hace poco se anunció que estaba decidido apresurar la procently it was announced that it had been resolved to hasten the pensión secular que la famosa torre inclinada de Zaragoza famous leaning tower of Saragossa in its secular progress from muestra de cambiar la perpendicular por la horizontal: ya están á the perpendicular to the horizontal. Indeed, the wreckers are la obra los que trabajan en el derribo, y no pasarán muchos días already at work, and it will not be many days before this arantes que esta curiosidad a:quitecMnica quede reducida á sus chitectural curiosity is resolved into its primitive bui!Jing maprimitivos materiales de construcción. Pretende la leyenda que terialR. Legend hath it that the vertical inclination of the tower, entró en los planes del conswhich deflects it abQut ten tructor la inclinación vertifeet from the perpendicucal que la saca cosa de diez lar, was a part of the oripie;; de la perpendicular. ginal design of the builder. Se ha probado, sin embarThii:i, however, has been go, que esto es un error: showu to be a mistake. Old existen aun grabado,i anprints are still extant in tiguos en los cuales la Towhich the 'forre Nueva rre Nueva aparece tan destands as upright as that recha como aquel soldado Prussian solclier whom Prusiano á quien Reine vió Heine met on the Germau en la. frontera Alemana, y frontier. and of whom the del cual expresó maliciosapoet maliciously opined mente la opinión de que se that he had swallowed the había tragado la vara con -sticj{ with which Napoleon que Napoleón lo vapuleó en thrashed him a t Je na. J ena. Además, cuando en Moreover, when the tower 1860 fué examinada dicha was examined in 1860, it torre, se comprobó que su was fully established that posición era. resultado de itsattitudewas duetofaulty cimientos defectuosos: en el foundations. In that year mismo año se hicieron obras extensive works were unextensas para impedir que dertaken with a view to continuara separándose de arresting any further la perpendicular, circunsdeparture from the perpentancia peligrosa para los dicular, which it was felt viandantes: quedó complewould not be safe to pastamente restaurada y se sers by. Itwas fully restoranunció que estaba compleed, and it was then reta.mente asegurada contra portad to be absolutely mayor deterioro. DescuHecurefrom further decline. brióse últimamente, sin emLately,however,ithas been bargo, que semejante espe. found tbat this belief was ranza era demasiado optirather too sanguina, and mistica, y de aW que se hence the resolution to pul! haya resuelto echarla abathe tower clown. For three La Torre inelinuda do Zurngoza.-The leaning Tower at Saragossa. jo.-Durante trescientos hundred and eighty-eight ochenta y ocho años la Ton·e Nueva ha sido el orgullo de la years the Torre Nueva has been the pride of the Plaza San plaza de San Felipe en Zaragoza y una de las cosas dignas Felipe in Saragossa, and one of the sights of the town. It is qe verse en la ciudad; la torre es octágona y en su clase uno an octagonal clock tower, and one of the finest examples of de los más hermosos ejemplares: su fachada está. matizada its kind. 'l'he face of the structure is diapered with brickcon trabajo de ladrillo que á distancia la hace parecer obra work galleries, and at a distance it looks l\Ioorish, but the morisca, pero tanto el dibujo como la ejecución son mucho design and execution are much coarser than in Moorish towers má.s toscos que en torres Moriscas de iguales dimensiones. Su 13levación es de 84 metros y su base cubre una area de 12 me- of the same dimensions. Its height measures 84 meters, tros. Se asciende por una escalera de 280 peldaños y en el re- while its base covers an area of 12 meters. It is mountmate ó campanario hay otra escalera espiral que conduce al ed by a staircase of 280 steps, and in the ca.mpanile is another balcón en forma de corona en la cima, desde donde se obtiene spiral ladderwhich leads to the crown-like balcony at the top, �THE Mn:rcAN FIN.u.cnm. 128 Tia: MEncu~Flli.u.crn. una es léndida. vista <le Zaragoza. y sus alrededores. En la top . descanso:;, cada uno de los. cuales ofrece t-re misma hay varios diferente aspecto de la ciudad. from which a glorious view of Saragossa and the surroun_ding country .is obtained. In the main tower are sev~ral landings, ea.ch of which discloses a different aspect of the c1ty. MAQUIXA ELECTRICA LDIPIANIEVE. ELECTRIC SNOW SWEEPEU. t:ioa de las <lificultade:; cou que l&s Hneas de ferrrocar_riles eléctricos tendn\n que tropezar siempre en los Estados ?md~:i lnglaterra y Alemania, y en realidad en todos los pa1ses . Norte, es la nie\·e que con frecuencia cae hasta obten~r cons_1~e. · . c on .su pro'l"erb1al rabie pt'ofunrl1dad. Los A mencanol:<, . . . espmtu . de inventi,·o, han i1leaclo una máquina elbctrica qmtnme, e que limpia la vía sin dejar por eso de correr ó una gran velocidad. En los ,los uhimos lnvierno,1 se ha hech,, llso <le esta rnáquina 811 al¡(nnas rle las cindacles que mía,; 11\ nortn existen en los Estatlmi l ; nido:<, c•l)11siguiéndo~e e o n ella mantener lim?ias las vías e impiclienclo la interrupción de trlfico. Es tas máquinas tienen, como dc;amos indicado, mucha potencia para bnrrl'r la nieve con extraordinaria. prootiturl, manteniendo expedita.'! las vía!l. Nuestro grabado da una irlea general de la máquina. E»ta e!ltá dotada ele clo!l . escobas de acero girator;as arregladas diagonalment~, _una e11 cada extremidad, apareciendo en el grabado en mo\'lm1ento la <le delante mientras la otra permanece inmó,•i_l has_ta que le toque su tu,:no cuando el vehículo marcha en dirección opue:;ta. Los ·motores ue se emplean para <lar impulso á la máquma so~ del ti o comi:!i á prueba <le agua, y !ns que se usan ~!ra hace1 i~r ~as escobas, son parecidos a ello!'!, ?ºn la excepc1on da que g tán arr11glados de modo que su veloci,Jad sea constante, <le 200 revoluciones por minuto en vez de 620. La escoba fle muev~~ á impulsos del motor, por medio de rue<las de engrane;/ motores de 111- escoba, están <lot~dos de reostatos, por me io e los cuales se normaliza la velocidad de las escobas. f l:t A difficulty with which electric railway lines will always ha.ve to cnnten<l in the United States, "England, and Germany¡ in fact in ali northern lands, i,; the snow whi~li often ~alls to .ª c~nsiderable depth. The Aniericans, with the1~ usual 10genu1. such 1natters• t hn\·e devi>-ud an electric snow sweeper ty ID ' ' d which clear:-< the track while running at a. high rat~ of spee ' This machme was used during the pa.st two winters in severa! of the mote northern citie;; of the Unit8 d Ktate~, kcepiug the trackll dear nnd ¡iermittiug uninterrnpted travel. These !!Weepers, as already intimate<l, possess plenty of power to rapiclly dispose of the snow ancl keep the tracks free and clear for continuous t raflic. 'rhe angra,._ ing shows in a general way the com,lructiori" of the improved sweeper. It i~ provi<le,l with two diagonally arranged rotary steel brushes, 01111 at either, eocl. The one at the advanciug encl of the machine is the one use•!, the other remaining at re;it uutil · d'11'8Crion. 'rhe motors used the sweeper mo\·e;; in tbe oppos1te for driving the machina forwar<l on the track are of the usual water-proof typE'j and thnse userl for dri\·ing th_e rotary brm1he!l · ·1ftr exare s1m1 .. to tho~e ., use,I · for driving the machrne forward, -f 1 200 cept that they are wonncl to secura a normal speed v , re\·olutions of the armature per minute instead ofG20. The br~sh ,r flier i::l driven from the motor tlilt'lugh gears, ali of wh1ch :re inclosed. 'rhe flier mntor:i are provided with rheostat!'I by means of which tho ~peed of the bru~hes is controllecl. LA INFLUENZA. THE IXFLUENZA. Para nosotros en este pru~·reaparición de la g,·ipJJe en los Estados Unidos en una forma peculiarmente agravada, presta m:\s que ordinario interés á investigaciones hechas recientemente respecto al origen y naturaleza de esta. ~nfermedad. Durante el pasado invierno•y principio de la ~rnnavera estalló en 1~ metrópoli Americana una epidemia de mflutnza. de u~a severidad hasta ahora desconocida, haciend~ subir la mortalidad hasta un grado alarmante y confundiendo á la fac~ltad médica con lo nuevo y extraiio de ~ns síntomas. Como un eJemplo de las pe- 'l'he reappearnnce of the grippc i~ a ~ecu~iarly aggravated form in the United Stnte!l imparts to us m th1fl country a more to the th a.n o rdinarv. interest in recent im·estigations in regard . t el origin and natura of this ma.lady. During. the past _wm ~r an early spring an epidemic of influenza, ot a s~verity . ~1therto kno wn broke out in the American metropohs, swellmg the un , c1·ca1 ti death-rate to nn alarming extent and puzzling the me I a.culty with the newness and strangeness ofita sym~;oms .. Asan instance of the peculiarities ofita most recent ma.m estahon, we culiaridades de esta última manifestación, mencionarE'mos !]ue en muchos ca.sos la primera. indicación de su presencia. ha sido sumir al paciente en un estado de completo desvanecimiento· Como se cree que la influenza es enfermedad <le invierno, no tenemos que abrigar temor inmediato de una visita. de esta la más excéntrica de las dolencil\.-;¡ mas no tenemos derecho á contar con igual inmunidad para el invierno próximo, así e¡¡ que no pedimos excusa.~ por presentar las mi\,; recientes deducciones de los hombres de ciencia en este interesante ramo de patología. Fil!'. t. :\licrol,ioa de In i,, Hu~nza rnltirnd,,~ en gelnlinn Jl''I'· h111iza1fa. Apnrit•nt·ia d,•,pué~ du doce dina de cuhiro. Aume111oclo~ !.(.",O di4m,·troa .' Fil!'. J. Mirrobes ofi11íltll'nza rultimtPd 011 pqitonizetl gelotinr••\¡1¡,,·aranrl' on.,r twl'lrndays ofcultirntiuo. Eo!orgemt•11t vr tl.:,U diumett•rs. 1 • may mention that in m'any cases the first indication of its pres• ence was the lapse of the patient into a stnte of complete unconscionsness. Influenza is believed to be a wintE'r complaint, so that we need entertain no immediate apprebension of a visit f1 om this most erratic of malac.lies, but we have no right to connt on the snme immunity next winter, anc.l, therefore, we offer no excuse for presenting the more recent conclusions of scientifio men in this interesting clepartment of pathology. Fig. 2. :lfi<'rol,iua de In inOm·nzn cultiradue en In patota. Apariencia después de tr~s días de cultiru. Auml'Ulhdoa b~O dibme·tru~. Fil(. 2. l\lirrohe& ofi11Hnenza C'ultivated 011 tite potato AppearoAce after tbrl't.' da,a of cuhivuti<,u. Eol11rgemeu11 s;;u diaru.,tera. Está bastante bien e.<itablecido el carácter bacteriplógico dA The bacteria) charactei: of influenza is pretty well establishla. influenza. En cunnto al morlo de su propagación, no elltán ed. As to the mo<le of propagati.on, medica! authorities are not completamente aconles las autoridacle;¡ médicas, so:-itenienclo alcompletely in accord, some maintaining that the germ can only gunas que sólo puede tran,nuitirse el gérmen por contacto perbe transmittéd by person'a! contact, while others hold tha.t it iH sonal, mientras que otra,i consideran que 0::11:msceptible de trauscapable of being propagated through the air, through drinking mi::lión por el aire, por el agua de bebcw y l~s vía.'! üsuales de inwater, and the other usual channels of infection. In sup¡,ort of fección. Eu apoyo de esta ultima opinión, diremos que el Prothe latter view, we n1ay mention that the eminent French bacfesor 'rei,isier, el eminente bacteriólogo l◄'rancés, en el curso de teriologitJt, Professor Teissier, in the course of an investigation una investigación hecha en Rusia en tipoca en que hacía estraconducted in Russía during a severa outbreak of influenza, obgos la influenza, ob!le1Tó que eran ataca,]as frecnentemente la;; servad that persons using the water of the Moskowa, shown to personas que 11.-iaban agua de la. l\foskowa, que demostró que contain the influenza microbe, were frequently attacked, while contenía el microbio de dicho mal, en tanto que se Yeían exentos those who drank the singularly pure and germless water of de él los que h~bían el 11g1ia singularmente pura y limpia de Tsarskoe-Selo en joyed immunit_v from the disease. Of course the gérmenes de T1mr.:!koe-Selo. Por snpuesto que no es perfecta.la inductiou it not perfect, and, in the disagreement of medical deducción, y no conviniendo e~tre si las autoridades médicas, es aufüorities, it is sa.~e at any rate to conclude that, while the air lo más seguro rle todo.i mouo::¡ inferir que, á la Yez que el aire may or may not be a direct agent of propa.gation, abnormal atpuede ser ó no el agente directo de propagación, la existencia moRpheric conclitions, by diminishing the vital eaergy, often de condicione>'! atmosféricas ancrmala:; ha.ce frecuentemente un play an important ¡.,art in preparing subjects for the operation of papel importante en preparar al in<li\·iduo para. la operación del the pathogenic germ. germen patógeno, disminuyendo su energía Yital. ,ve present two illustrations of the influenza microbe "culPresentamos c.lo::1 ilu,;tracione.,¡ tlel microbio de In i.nfluen1.a tivated" by M. Teisaier. In March, 1891, during the height of "cultivado'' por ~Ir. Teissier. En .lllarzo de 18DJ, en lo más rethe influenza epidemi.c in Frnnce, this physi.cian obtained from cio de la epidemia en Francia, este facultati.Yo obtnrn de sangre the blood of patients a new form of microbe, which, when inde enfermos una nueva forma de microbio r¡ue inyectada en la jected into the blood of the rabbit, wa.c¡ found to produce an afsangre á un conejo lo pro<lnjo uoa afección muy semejante á la fection strongly resembling influenza.. Mr. Teissier proceeded influenza. Procedió ::\Ir. Tei.-isier á cultivar estos microbios por to cultivate these microbes by the usual methods, and, in the los métodos usuales, y en el término de cuarenta. y ocho horas ~pace or'forty-eight hours, he obtained groups of the germs in obtuvo grupos de los gérmeneg en forma de diplobacilos ó strepthe form either of diplobacilli or streptococci. Repea.ted experitococci. Experimentos repeti.<los de inyectar estos elementos en menta in thé injection of these elements into animals were invari• aqunales, eran seguidos inmediata_mente de los mismas fenómeably attended wit!i the same phenomena and the reality of Mr. se .. 129 �TKE 130 Ml:xtcAN FINANCIEa. 131 THE MEXICAN FINANCIER. nos, confirma.ndo la realit!ad del Jescubrimiento de Mr. 'reissier el hecho de que solamente en el sistema de los que padecen de influenza se han encontrarlo esos organismoi,. Teissier's discovery is further attestecl by the fact that these organisms ha.ve been found nowhere bnt in the Rystems of influenza patients. PRESUPUESTO PARA EL AXO FISCAL DE 1893-94. THE ESTI~ATES FOR THE FISCAL YE.AR 1Rfl3-94. La comisión tle Presupuestos de la Cámara de Diputados calcula los egresos del Gobierno para el próximo año fiscal en $44.535,380.18 y los ingresos en $41.8()(),000 en la forma siguiente: The commission on the budget in the Obamber of Deputies estima.tes the expenditure of the Government for the coming fiscal year at $44,535,380.18, anrl its revenue at $41,800,000. in the following form: EGRESOS. - (vease nuestro numero del 12 de Noviembre ultimo), sobre recibos por cantidades menores de $1, sobre libranzas para mercados erlranjeros, etc., etc., (véase nuestro número del 20 de Agosto último). En adición á esto la nueva ley introduce algunas innovaciones que de seguro llamarán la atención. Citaremos el im• puesto sobre anuncios generales, 50 cs. por el origipal y 2 cs. pftr cada ejemplar fijado en lugares públicos y el impqesto sobre sueldos. Los derechos de acuñación y ensaye y el impuesto de exportación sobre oro y plata, se aforarán sobre una base de valor y serán pagados en timbres á. razón de $0,03 por cada cinco pesos, ernal ReYeuue stamps), on donations, legacies and inheritances (see our i~ue ofNov. 12th last), on receipts for amounts of less than $1, on bilis of exchange on foretgn markets, etc., etc., (see our issue of Aug. 20th last). In addition to these. the new law introduces a few innoYations some of which will be sure to attract atrention. \Ve may mention. for instance, the tax on general advertisements, viz., 50 cents, 011 the original and 2 CR. on each copy posted in public places and the tax on salaries. 'fhe mint and assay dues, and export tax_on gold and silver, are to be assessed on the basis ofyalue, and to be paid in stamps at_the rate of $0.03 for ever.v five dollarR. MODIFICAO!ON IMPORTANTE EN LOS PROCEDIMIENTOS ADUANALES. IMPORTANT MODIFICATION OF CUSTOM-HOUSE PROOEDURE. ExPEXDITl1IB. 1.005,638 49.977 478,083 533 5G5 2,457:73!) 1,578,856 822,414 3,932,199 22,347,287 11,329,618 Poder Legislativo.-Legislature . . . . . . Poder Ejecutivo.-Executive . . . . . . Poder Judicial.-Judiciary . . . . . . . Secretaria de Relacioues.-Foreign Affairs Secretaría de Gobernación.-Interior . . . Secretaria de Justicia.-Jnstice . . . • . Secretaria de Fomento.-Encouragement . • . • . • . . . . . . . . . . . • . Secretaría de Comunicaciones y Obras Públicas.-Communications and Public Works Secretaría de Hacienda y Crédito Público.-Finance Secretaria de Guerra y Marina.-W'ar and Marine . 00 20 90 40 Ó(, 7¡; 16 85 10 82 Total •. • . • • • • • • • • • • . • . • • • • • • . • • • . $ 44,535,380 18 Ingresos calculados de orígenes antes existentes.-Estimated receipts from previously existing sources . . • • • • • . • ~ . • • . . • . • • . . . . . . . . . $ 37,500,000 Ingresos calculados por nuevos impuestos.-Estimated proeeeds of new taxes 4,300,000 Total ingresos calculados.-Total estimated revenue. . 41,800,000 00 Deficit. • • . •• $ 2,735,380 18 Los ingresos, sin embargo, no incluyen los derechos de exportación votados recientemente para el café y henequén, los que se espera rendirán por lo menos $66$1,000. 'l'he receipts, however, are exclusive of the recently Yoted export taxes on coffee and henequen which, it is hoped, will yield at least $669,000. LA NUEVA LEY DEL TIMBRE. THE NEW STAMP LAW. La nueva Ley del Timbre que acaba de ser publicada y comenzará á regir el 1° de Julio, es una gran mejora sobre la existente por lo que respecta á la claridad y buen arreglo. Se elimina una causa de frecuéntes molestias y confusiones unificando los timbres, es decir; aboliendo prácticamente la distinción entre los de Renta Interior y _los de nocumentos, sustituyéndolos con una clase sola para uso en todas las transacciones ordinarias. Se evitará á comerciantes y particulares, que desean honradamente acatar la ley, el trabajo de consultar lo que constituye en la práctica dos leyes separadas, para cerciorarse de si un documento dado está ó no sujeto á las dos cfases de timbres, y en tal caso, cuánto de cada una. Es cierto que además de la clase ordinaria de timbres, se continuarán emitiendo otras dos clases, una que es menester usar en ciertas clases de mercancías, como por ej;mplo: tabacos, alcoholes, etc., y los timbres de la Contribución Federal; pero como están claramente defini<los y es fácil recordar los casos en que estos son necesarios, su existencia á la par de los otros no es probable que origine errores ni confusión. · Es innecesario que presentemos á. nuestros lectores la lista. completa de títulos y documentos que quedan sujetos á la ley del timbre. La nueva ley incluye todas las adiciones aisladas y modificaciones de la misma. que de tiempo en tiempo han sido decreta.das en estos úlhmos meses, á saber : el nuevo impuesto sobre títulos de minas, sobre arrer:damientos de fincas (con las alteraciones hechas necesarias por la supresión de los timbres de la Renta Interior), sob~e _donaciones, legadoi- y herencias The new stamp law, which has just been published and which is to come into force on July 1st next, is a greatimprovement 011 the existing law in point of clearoess anrl arrangement. The unification of the stamp ta:x, or, in other worJs; the practica! abolition of the distinction between the Interna! Revenue and Document stamps an<l the substitution of a single class of stamps for use in ali ordinary transactions, removes a fertile source of annoyance aml confusion. 'l'be merchant ancl the private individual, h,.mestly <lesirous of complying with the law, will be spared the trouble of consulting what, for ali practica! purposes, are t1Vo separata laws, to find out whether a gi\'en <locument is subject or not to both classes of stamp,,;. anrl if so, to what am• ount in each. It is true that, in a<ldition to the orclinary class of stamp, two others will continua to be issuf\d, ,,iz. the stamps required to be used on gi,en ki.nds of merchandise, such as tobacco, ardent spirits, etc,. and the stamps of the Federal Contribution, but as the cases calling for their employment are clearly defined a.nd easily remembered, their existence side by side with the ordinary stamp is in no way calculated to giYe rise to errors or confusion. It is unnecessary that we should present to our readers the complete list of cleeds and documents which are made subject to the stamp tax. The new law embodies all the isolated additions and modifications of the stamp tax which ha.ve been decreed from time to time during the last few months, viz., the new title-deed tax on mines, on leases of real estate (with the alterations rendered necessary by the supprei-sion of the lnt- El Presidente de la Republica ha expedido un decreto que 1'he President of the Republic has issned a decree which puede considerarse como la primera medida. práctica enea.mi• may be regarded as the first practica! measure towards weecling nada á eliminar del Arancel los reglamentos de naturaleza the tariff of regulations of a purely Yexatious and inqui1>itoriol purnmente vejatoria é inquisitorial. Es evidente que el Gobierno nature. The G,,vernment is evidently desirous of liberalizing desea liberalizar los reglamentos aduanales en todos 103 casos the customs regulations in all cases of manifestly unintentional de errores manifiestamente involuntarios, y aun dar á los im• error, and even of giYing importers a chance torepair intention portadores la oportunidarl de corregir errores intencionales. sin al errors, without in any de~ree relaxing the seYerity of exi tdisminuir en mo<lo alguno la severidad de las penas prescritas ing penalties for clearly proven attempts to defraud thc para las tentativas que se prnebe clara.mente ser hechas con la revenue. idea de defraudar al fisco. Accordiog to Art. 12!) ofthe e:xisting tariff la,Y, consignees Según el Art. 129 delarancel vigente, se permite á los consig- are allowed to rectify errors in consular invoic.es within 1::6 natario!é' rectificar errores en las facturas consulares dentro de hours of the arrival of the goods by ship and within 24 hours las 9G horas siguientes al arribo de las mercancías por barco ó of their arrival by raíl; but in a great number of cases such 24 horas por ferrocarrii; pero en muchos casos, semejante recti- rectification in vol ves the payment of fines ranging from 10 p€r ficación envuelve el pago de multas que varían entre un 10 por cent on the difference of duties arising from the rectification ciento sobre la diferenci11. en los derechos que cause la rectifi- up to 75 per cent of the sum-total of dutie;; collectable. The cación, hasta un 75 por ciento del total de derechos causados. new decree <loes away with all these fines, allowing consignees El nuevo decreto deroga todas estas multas, permitiendo á los to rectify invoices without incurring any penalty whate,•er, and consignatarios enmendar las facturas sin incurrir en pena algu- this not within a stipulated number of hours, but at any time na, y esto, no dentro del número de horas estipulado, sino en before the examination of the goods by the custom-hom,e emcualquier tiempo anterior á la. revisión Je las mercancías por el ployé. vista de la Aduana. The fines established by Art. 543 of the Tariff Code for Permanecerán vigentes las mult.as prescritas por el Art. cases of fraud are to remain in force, and when a pretended 543 de la Ordenanza de Aduanas vigente para los casos de rectification of an invoice is found to involve a false declaration fraude, y cuando se vea que una pretendida rectificación de una. as to the natura or quantity of the consignment, the fines in factura. envuelve una suplantación con respect-0 á la naturaleza question are to be increased 25 per cent.. ,ó cantidad de la mercancía, las multas en cuestión tendrán un This decree is to come into force on May 1st next. It is a :recargo de un 25 por ciento. E.;¡te decreto comenzará á regir el 1.0 de Mayo próximo. Es mea.sure which <loes credit to Mr. Limantour, the liberaluna medida que refleja crérlito sobre el Sr. Limantour, el ilus- miuded statesmau now in charge of the Finance Department, trado y liberal hombre de estado á cuyo cargo está ahora la Secretaria de Hacienda y riue contribuirá no poco á e~timular aod will do nota. little towards stimulating the foreign trade of el comercio extranjero de México, pues la severidad con que Mexico, as the severity with which involuntary errors in the hasta ahora se ha castigado todo error, involuntario ó nó, en la declaration of goocls have been hitherto puni~hed has contribudeclaración d3 efectos, ha tenirio parte no pequeña en hacer desistir á muchos fabricantes extranjeros de ensanchar su co- ted in no small degree to deter many foreign manufacturen¡ from enlarging their dealings with this cotiiitry. mercio con este país. EL SISTEMA DE TELEGRAFOS FEDERALES. THE FEDERAL TELEGRAPH SYSTEM. Al competente director de las líneas telegráficas Federales, We are 4tdebted to }fr. Islas. the competent manager of Sr. Islas, debemos la siguiente relación detallada de las repa- tbe Federal Telegraph lines, for the following detailed account raciones y adiciones hechas en dicho sistema durante los siete of repairs and additions to the system carried out during tl:e meses transcurridos desde principios de Septiembre hasta el seven months that elapsed from the beginning of September t-0 fui de Marzo último. the end of March last: A través de la región del río Yaqui, Sonora, se construyeIn the va.lley of the Yaqui river, in the State of Sonora, a ron 88 kilómetros de linea para comunicar los puertos de Agia: line measuring 88 kilometers and connecting Agiabampo, Mébampo, Médano y Huata~ampo, y del segundo hilo que ee·viene dano and Huatabampo was erected, and of the second wire �132 Tm: MxxxcAN Fo.A.Ncnm. tendiendo desde Alamos para Culiacátl, en Sinaloa., quedaron listos 84 kilómetros, que es lo que mide el tramo de aquel punto á la Villa de El Fuerte. En la línea que ha de unir á. Culiacán con la ciudad de Durango, por Topia, se construyeron 40 kilómetros. Quedaron terminados los trabajos entre la capital del Estado de Chihuahua y Presidio del Norte, población fronteriza del mismo Estado, construyéndose en el periodo de que se trata 147 kilómetros que faltaban para completar tan importan~e línea. Otra linea de igual importancia que la anterior quedó también con,::luida en este periodo: la que siguiendo la margen derecha del_rio Bravo une directamente á las poblaciones fronterizas de C. Porfirio Diaz en Coahuila y Laredo de Tamaulipas, construyéndose al efecto 121 kilómetros que faltaban. Se mandó colocar un segundo hilo entre las ciudades de Durango y Zacatecas, y emprendidos desde luego los trabajos, quedaron tendidos 60 kilómetros. En la linea de Acapulco á Colima, que se tiende á lo largo del litoral del Pacifico, pasando por Zihuatanejo, se construyeron 419 kilómetros, que unidos á los 33 construidos en el periodo anterior, se hallan ya en explotación; y en la de Pochntla á Acapulco, por J amiltepec, se comenzaron los trabajos, quedando tendidos 50 kilómetros y prosiguiéndose aquellos con toda actividad. Por el rumbo de Oriente quedó colocado entre Tampico y O.zuluama un tercer hilo ()_Ue mide 84 kilómetros y es el principio de un segundo que se va á establecer desde Ozuluama hasta Pachuca. en el Estado de Hidalgo. El 31 de Enero se inauguró la nueva línea desde Orizaba á. Jalapa, por Huatusco, que mide 172 kilómetros, y á mediados del mes pasado quedó conchúda la construcción de los 171 kilómetros que faltaban para terminar la linea de Puebla á Huajuapam, quedando completa dicha línea hasta Silacayoapam con el tramo de este punto á. Huajuapam que temporalmente tenía cedido el Estado de Oaxaca y ha vuelto á poder de la Fed,eración. Como eran menester grandes reparaciones en la línea que une á Monterey con Ciudad Victoria y su ejecución hubiera necesitado grandes gastos, se decidió usar del derecho reserrndo al Gobierno en la concesión al ferrocarril de Monterey y el Golfo para utilizar los postes de la Compañia para tender los hilos Federales, y de este modo se colocó una nueva línea entre las dos ciudades, que mide 284 kilómetros. El Gobierno general recobró secciones de linea.CJ telegráficas ()_Ue habían sido arrendadas á los Gobiernos de los Estados, y que se necesitaban para completar el sistema de comunicación telegráfica de la Federación, dejando tan solo en poder de los Estados las lineas de mera importancia local. En resúmen: Desde el mes de Septiembre último á la fe. cha, se han construido 1,720 kilómetros de linea telegráfica, se han recojido á los Estados 561 kilómetros y se ha continuado la reparación y consolidación de los 37,781 kilómetros que actualmente mide la Red, habiéndose puesto en el mismo periodo 29,300 postes nuevos y abierto al servicio público 20 oficinas. that is in conrse of erection between Alamos and; Cuüacan 84 kilometers, coinciding with the distan ce between Alamost and El Fuerte, were completed. Ot the line destined to connect Culiacan with the city of Durango, via Topia, a section of 40 kilometers was erected. The line connecting the city of Chihuahua with Presidio del Norte, a frontier town in the sama Sta.te, was completed, the length of line actually erected in the period under review being 147 kilQmeters. Another line, no less important than the foregoing, was also completed, viz., that following the right bank of the river Bravo and uniting the frontier towns of Ciudad Porfirio Diaz and La_reclo (Ta.maulipas), the length erected being 121 kilometers. It having been decided to put upa double wire between Durango and Zacatecas, work wa.c.: immediately undertake1.1 and completed for a distance of 60 kilometers. On the line between Acapulco a.nd Colima, which is being erected a.long the Pacific coast via Zihuatanejo, 41!) kilometers were constructed, which, along wirh the 33 kilometers ¡.,reviously built, were opened to service. Of the proposed C()nnection between Pochut!a and Acapulco, via Jamiltepec, 50 kilometers were built, and work i,i being pushed with energy. In the eastern sectiou of the country, a third wire measuring 84 kilometers was put up between Tampico and Ozuluama. The work of erecting a second wire between Ozuluama and Pachuca is about to be undertaken. On the 31st of January last the new line between Orizaba and Jalapa, via Huatusco, measuring 172 kilometers, was inaugurated. About the middle of :March last the gap of 171 kilometers in the líne between Puebla and Huajuapam was filiad up, by the completion of the section between Silacayoapamand Huajuapam, and the whole lino, which had been temporarily lea.sed to the State of Oaxaca, was taken over again by the Federal Government. As heavy repairs were necessary on the line connecting Monterey and Ciudad Victoria and as the execution of these repairs would have entailed a large expenditure, it was decided to make use of the.,;right secured to the G-overnment by the concession of the M1)nterey aud Mexican GulfRailway to utiliza the telegraph posts . of the company for the erection of the Federal wires, and a··n ew line between the two cities, measuriog 284 kilometres, was in this way erected. Sections oftelegraph line which had been leased to the Sta.te Governments a.nd which were needed to perfect the Federal system of telegraphic communication, were recovered by the general Government, while certain lines of a local importance only were allowed to remain in the ha.nds of the Sta.tes. 'fo sum up: Since September last, 1,720 kilometres of new lines have been erected; 561 kilometres were taken out of the hands of the States; the entire Federal system, now aggregating 37,781 kilometres, has been kept in repair¡ 29,300 posts ha.ve been replaced and 20 new telegraph offices opened to the public. EL CAFE Y EL TABACO EN MÉXICO. COFFEE AND TOBACCO IN MEXICO. Un c&rresponsal de un periódico Americano escribe: "En los presentes tiempos reina inusitada animación en el Estado de Oaxaca1 abierto recientemente por la conclusión del Ferrocarril A correspondent of an American journal writes: "In the State of Oaxaca, recently opened up by the completion of the Menean Southern railway to ihe city of Ouaca, there is an 133 THE Mu:IcAN Fnuwcma. Mexicano del Sur hasta su capital. Americanos é Ingleses se van á. dedicar allí extensamente al cultivo del café, y se podrá formar una idea de lo lucrativo de ese ramo cuando se sepa, como me informan de buen origen, que el costo de plantación, pisca y remision á Oaxaca es 10 centavos por libra, que allí se paga á 27 y 28 centavos, dejando, como se vé, una ganancia neta capaz de tentar á los más cautos. Hoy se vende en esta ciudad el café nacional bueno, sin tostar, á. 36 y hasta 38 centavos, al menudeo. "Una persona. con un capital de $25,000, ó una Compañía reducida con lo mismo, ó hasta $50,000, podría emprender el negocio de cafetales y pagar gruesos dividendos en pocos años. "Se notan inversiones constantes en terrenos adaptados á ese ramo de agricultura en todos loH Estados de la República que lo producen. Brasil ha dado la oportunidad dorada á México, y de ella se están aprovechando aquí las personas emprendedoras. En los Estados Unidos y Europa se ha conquistado un puesto el café Mexicano, que ya no es visto con indiferencia. en el mercado: este le está asegurado para siempre: no es menester ya disfrazarlo con el nombre de Moca ni otro alguno, sino que descansa sobre su propio mérito. "Como anteriormente he escrito, pingüe.➔ ganancias hay en perspectiva aquí para los plantadores de tabaco y muchos se están enriqueciendo con su cultivo. Está llamando la. atención el cultivo del hule, que no puede menos de ser lucrativo. Personas que han vivido largo tiempo aquí y se han hecho prudentes con respecto á toda inversión nueva, ahora están adquiriendo terrenos para consRgrarse á plantar café, árboles de hule ó tabaco. Nada hay de quimérico en estos ramos de agricultura: son empresas tan fáciles y naturales corno sembrar trigo :r plantar patatas. Los productos regulares tropicales de México tienen mercado abierto; el precio de la plata no los afecta, más bien son mayores las ganancias para los plantadores Meiicanos, porque venden en el extranjero por oro y pagan sus contribuciones y jornales en plata. En el estado presente del cambio, una cantidad de $16,500 en oro significa una inversión de $25,000 en terrenos en México; una de $10,000 sube á. poco meno!! de $7,000 en oro. Los tiempos son muy propicios para empresas de este género, acaso nunca serán mejores, porque no guardarán por largo tiempo esos bajos preci<'s los terrenos, .in e,ipecial los adaptados al cultivo del café y tabaco." unwonted stir at the present moment. Americana and Englishmen are going extensively into coffee there, and sorne idea of the profits now being made in this culture may be had when it is learned, as I am credibly informed, that coffee there costa 10 cents a. pound to raiee, pick, and eend to the city of Oaxaca, and is eelling in that place at 27 to 28 cents, giving a net profit which ehould tempt the most cautious. Good native coffee, unroasted, sells in thie city t~day a.t retail at 36 to 38 cents. "A man with $25,000, or a emall company with from that st1m up to $50,000, could start into coffee today and in a few yeare be paying hea.vy dividends. "Throughout a.ll the coffee-producing statee of the Republic there is a steady investment in lands appropriate to that cttlture. Brazil has given Mexico her golden opportunity, and it is being availed of by enterprising men here. Mexican coffee has won ita way in the United States and in Europe, and is no longer treated with indifference in the trade. · Its market is a.ssured for all time. It has no longer to masquerade as Mocha, or take other na.mes, but now stands on its own merits. "There is money awaiting toba.eco planters here, and, as I have previously written, many men are fast getting rich in tobacco. Rubber tree culture is attracting attention, and cannot fa.il to be profitable. Men who ha.ve long lived here, and have grown cautious as to new investments, are taking up lands nowadays for the culture of coffee, rubber or tobacco. There is nothing chimerical about these cultures: they are as plain, everyday undertakings as growing wheat or pota.toes. The tropiCJ.l staple products of Mexico have ready markets; their price i~ not affected by sil ver, and yet the pro:fits are made greater to Me.xica.n planters beca.use they sell abroad for gold, and at home pay wages and taxes in silver. At present exchange, a $25,000 investment in Mexican lands costs but $16,500 gold. An investment of $10,000 comes to a little less than $7,000. 'l'he time!'! are propitious for these undertakings, and may never again be more so, especially as coffee and toba.eco lands will not long rema.in at their present low prices." EL FERROCARRIL DEL CONGO. THE CONGO RAILWAY. Parece que esta empresa anda mal. Los gastos hechos por cuenta. del capital hasta fin de Junio de 1892, ascendían á 480,950 libras esterlinas. A la compañía st- le ha dificultado conseguir trabajadores, siendo deplorablemente grande la mórtalidad entre los que ha podido reunir. De 4,500 hombres que han estado ocupados en las obras de la empresa desde principio¡; de 1890 hasta fines de Marzo de 1892, han muerlo no menos de 900. A pesar, sin embargo, de todas las dificultades con que ha tropezado la Compañia. del Ferrocarril del Congo, tenía casi terminadas 17½ millas de linea al concluir Octubre, y se espera que los trabajos adelanten mejor en lo futuro importando trabajadores chinos. El consejo de Administración ha solicitado á. la vez del Gobierno del Congo, que prorogue el plazo fijado para la terminación de la linea, á saber de Diciembre 31 de 1894 hasta Diciemtre 31 de 1896. 'l'he position of this enterprise appears discotlraging. The expenditure made on capital account to the close of June, 1892, was 480,950[. The compauy has fouod it di:fficult to obtain labourers, and the mortality which has prevailed among those who have beeo set to work has beeo deplorably high. Out of 4,500 men who had been engaged upon the works of the compan.v from the commencement of 1890 to the close of March, 1892, no fewer than 900 had died. Notwithstanding, however, all the difficulties which it has had to encounter, the Congo Railway Company had nearly completed l 7½ miles of line at the close of October. As regards the future, better working results are anticipated from the importation of Chinese coolies. The council of administration has, at the sama time, solicited from the Congo Government an extension of the time for the completion Qf the line, viz, from December 31, 1894, to December 31, 1896. EXPOSICION DE INVENTOS. EXHIBITION OF INVEN'L'IONS. En el edificio del Gobierno en la Exposición Colombina, la Oficina de Patentes de los Estados Unidos, exhibirá cosa de 2,500 modelos escogidos para ilustrar el desarrollo de inventos In the Government building at the Columbian Exposition the United States Patent Office will exhibit about 2,500 models, selected to illustrate the development of striking inventions. �T.uE 134 MExlCAN FlNANCIER, 135 THE MEncAN FINANCID. notables. Entre estos son dignos de menmon los refe1·entes á máq11inas segadoras. La primera será un modelo de la segadora de Boyce, para la cual se sacó privilegio en Inglaterra en 1799, presentándose además diversos modelos de máquinas ideadas con anterioridad en los Estados T.;nidos, pero que no dieron resultnclo. Se pondrá ele manifiesto el adelanto hecho después en esta clase de máquinas, presentando un modelo de la segadora inventada por Hussey en 1833; 1a segadora de McCormick para la cual se sacó privilegio en 1834; la máquina recogedora de Mann de 1850: la primera máquina que anudaba las gavillas y la máquina de la misma clase para la cual obtuvo privilegio Beh13l en 1860. La exhibición del desarrollo de las máquinas de coser, comienza con lo;¡ primeros intentos de que hay recuerdo, la máquina Greennough <le 1842, y la primer máquina de valor práctico, la inventada por Elías Howe, para la cual se sacó privilegio en 18-!6. Pueden verse todos los adelantos qi¡e se han ido haciendo por medio de modelos, desde las primeras máquinas ha-<ta las actuales que tan alto grado de perfección han alcanzado. En materia de teléfonos también se exhibe la historia <lel arte, comenzand@ con el teléfom, de Bell de 1876 y sus mejoramientos subsecuentes hasta fil teléfono más mejorado que existe hoy dia. Among these may be noticed those referring to mowing and reaping machines. The first will be a model of Boyce's mowing machina, patentad in England in 179D, aud several modela illustrating early unsuccei,sful attempts ata mowing machine made in the United States. The stages through which the invention advanced will be shown by the Hussey mower of 1833; the McCormick reaper, patentad 1834, the Mann harvester of 1850, the first knotter for self-binders, and that patentad by Behel in 1860. 'l'he exhibit of the growth of the sewing machina begins with the earliest attempt at mechanical sewing devices of which there is a clear record-the Greenough machine of 1842, and the first machine of practica! value, that inventad by Elias Howe and patentad in 1846. The successive steps of impro,•ement from their beginning are illustrated, each by a working model, to the final development. in t he perfected machines, 1banufactured under existing patents. In telephones substa.ntially the whole history of the art is presentad in the exhibit, beginning with the Bell telephone of 1876, and showing the substantial improvements clown to the latest telephone used to-day. NUEVAS PUBLICACIONES. NEW· PUBLICATIONS. A11ual'io y Revista de Legislación y Jurisprude11rin.-Publica<lo por P ablo Macedo y Miguel S. Macedo. L os nombres de los distinguidos editores son garantía suficiente de la utilidad ele esta publicación JJeriódica, de la cual acabamos de r ecibir el ültimo número. Como su títnlo im.lica, es nn manual de los sucesos legislativos y jndiciales, ,Je gran valor como referenciá' para. licenciados, banqnero.i y comerciantes. Anuat·iu y Revista <le Legislación !J Jitri~pntdencia.- Edited by Pablo Macedo and Miguel S. Macado. The names of the distinguished editors are a sufficient guarantee of the ut ility of this periodical publication, of which we have just received the latest number. A s its name indicates, it is a hand-book of legislativa and judicial events, and is much valued for pw·poses of reference by the lawyer, the banker and the merchant. NOTAS SOBRE EL PROGRESO DE MEXICO. NOTES ON THE PROGRESS OF MEXlCO. La Compa11ia Je pe'lca de Hnachinaogo, de Galveston, Tcxa.'!, ha obteni<lo una. concesión Federal autorizándola para pescar hnachinango y otras clases de pescados· propios para la mesa, dentro <le un radio de 51¡~ kilómetros en los Cayos Arenas, Alacranes, Bajo y Cabeza. Esta autorización será excluf<iva durante ¡; a11os, pagando la Compañía en ese período al Gobiernn cincuenta centavos por cada tonelada de pescado '}Ue obtenga. The Red Snapper Fishing Company, of Galveston, Texas, has been authorized by a Federal concession to r:3-tch the redsnapper and other kinds of fi.sh, suitable for the table, witbin n radias of 51/ 2 kilometers of the Arenas, Alacranes, Bajo and Cabeza Keys. This authorization is to be exclusive for a period of five years, during which time the concessionaire company must pay to the Government fifty cents for every ton of fish obtained. MlNERIA. MINING. Cobre. -Durante el primer trimestre del presente ai'lo, la cantiJa<l de cobre Mexicano importada en Francia fué 2,530 tonel:ula;,. L, <'antirla,l de cobre :ll<'xic,1110 importada en la Gran Bre. aih durante el prim1r trimestre de este año y los cinco precedentes fué como sigue: Copper.-During the first quarter of the present year tho amount of 1\Iexican _copper imported into Franca was 2,530 tons. - 'l'he amouot of Mexican copper imported into Great Britain <luring the first quarter of the present and fi,e preceding years was as follow,;: Tons. 18!"13 . 2613 . 301 Ton,. 18:)0 . 196 1802. 188D. 68 18Dl . 36 1 1888 . 6 Zacateeas.-La hacienda de beneficio eu Mezquital del Oro trabajó 50 morteros, durante 24 días y 16 horas en el mes de Marzo, triturando 2,6:H toneladas de mineral que produjeron 1,038 onzas <le oro pa,;ta con nn valor de cerca de $20,000 oro. óaxaca.-Como una indicación ele lo que podemos esperar riel desarr,,llo de la minería en Oaxaca. ahora que el Ferrocacarril lCexicano del f:ltu ha abit•i·to aquel E,-,ta<ln al mundo, ci- Ton:-. Tons. 266 •. 1890. 196 18!H . 301 . 1889 . 63 1891 . 361 . 1888. 6 Zacatecas.-The mili at Mezquital del Oro in March ran 50 stamps, 24 tlays a.ad 16 hours, the quantity of ore crushed beiog 2,627 tons, and the bullion (goldJ l'rocluced 1,098 ounces, worth nearly $20,000 gol<l. Oaxaca.-An inrlication of what we may expect in the mineral clevelopment of Oaxaca. now that the State has been opened u¡, by the Mexican Soulhern railway, is the organiza1893 " taremos la organización en esta ciudad de la t.Corupail.ía de la Escocia," cuyo objeto e.:; adquirir y explorar 40 pertenencias de minerales de oro situadas en el distrito de Nochistlán, cerca de la estación de Santa Catarina1 cnla linea del ferrocarril del Sur: ya hao comenzado la perforación de cinco túneles horizontales, y nueve muestras '}Ue tomó el Profesor Kerr del terrero han dado un resultado, por término medio, on el ensaye, ele tres onzas de oro por tonelada. El mineral es dócil y puede ser extraíclo de numerosos tímeles que tienen desagüe natural, y expedido directamente por gravitación á la hacienda de beneficio con nn costo mínimo. El capital de la compañia es $45,000, en acciones de$ 100 cada una, teniendo que exhibirse $25 de esto al tomarlas y $25 el próximo 1° ele Julio, y si fueren mene.,tér más exhibiciones, no excederán de $25 cada una, con no menos de dos me863 de intervalo entre ellas. Se propone instalar una hacienda de beneficio y triturador que costarían como $9,()(10, incluyendo fletes, etc., esperándose que esta maquinaria, con la fuerza motriz de agua accesible, beneficiará 60 toneladas diarias. De tener buen éxito los primero,; trabajos, se organizará una cnmpañia más grande, y por supuesto, los primeros subscriptores serán los aprovechado:i. La lista de subscriptores al capital comprende algu::ias de nuestras más prominentes personas, indicando que capitalista!:l sagaces consideran el proyecto como bueno. L a organización de esta Compañía está á cargo de Mr. G. M. Stewart, Canoa, 2. tion in this city of the ''Compañía de 1u Esc~cia," a gold 1uiniog compa.ny, the object of which is to acquire and develop 40 mining claims situated in the Nochistlau district, near the Santa Catarina station on the Me:cican Southern railway. Five horizontal tnnnels have ah·eady been commenced and nine samples taken from the dump by Professor Kerr gave an average assay of more than three ounces of gold per ton. The ore is free milling and can be extractad- from numerous self- draining tunnelc¡, and sbot direct to the mili by gravitation at a mínimum oí cost. The capital of the company is fi.xed at $45,000, in shares of $100 each, of which $25 is paid on allohnent and $25 on the 1st. of July next, and, iffw·ther calls should be necessary, they will not exceed $25 per share at intervals of not less than two months. I t is proposed to sst up a mili and crusher which, with freight, etc., would cost about $9,000, and it is expected that this machinery, with the water power av~ilable, will treat fully 60 tons of ore daily. ShouI<l the first work prove successful, a larger company will be formed, and the fi.rst subscribers will, of course1 benefit by their having come in early. The list of subscribers to the stock comprises sorne of our best people, indicating that the project is regarded as a sound one by sagacious investors. Mr. G. M. Stewart, Canoa 2, has in hand the organization of this company. El derecho de exportación sobre metales.- La Secretaria. de Hacienda ha expedido una circular a.l efecto de que el mineral de oro y de plata en su estado natural, esto es, como minerales no sometidos aún á ningún procedimiento quimico que altere su composición natlll'al, no estará sujeto al pago de derechos de acuñación al ser exportado. Esto deroga la ordenanza de 25 ele Febrero de 1892, que se ha hecho sentir como muy opresiva para los intereses mineros, la cual imponía un derecho sobre minerales que se exportaban pulverizados. ya e.,tuvieran así naturalmente ó fueran reducidos á ese estado por tratamiento en la hacienda de beneficio. L a uuern circular declara explícitamente que se considerarán los minerales en un estado natural, y por consiguiente, no sujetos al pago de derechos, aun cuando hayan sido triturados ó sujetos á otr., OJJeración mecánica, siempre que no hayan sido beneficiados químicamente. En este tíltimo ca~o. estarán sujetos al pago de tlerecho de exportación. Especifica además el decreto que los residuos de plata precipitada, amalgama, sulfnros, clonu-os ó cualquier otro producto artificial que se hallen mezclados con el mineral en su estado natural. harán que el total de la partida cause derechos tle exportación y sufrirá las multas prescritas en la. Orflenanza de Aduanas para los casos de fraude. The Export Tax on Metals.-The 'l'reasury Department has issued a ruling to the effect that gold and silver ores, in their natural state, that is, ores which have notbeensubjected to any chemical process altering their natural eomposition, shall not b e subject to the assay dues on their exportation. This reversas the ruling of l•'eb. 25th, 1892, which has been felt as a severe hardship by the mining interest, a.nd whieh imposed a tax on ores exported in a pulverized state, whether occ•m·ing so naturally or reduced to that state by treatment in the mili. The new ruling declares explicitly that ore will be held to be in its natural condition,-and, therefore, will not be taxed on its exportation, - e ven after it has been triturated or subjected to other mechanical process, provided it has not been treated chemically. If it has been so treated it will be subject to the export tax. 'l 'he decree, furthermore, provides that if silver in slag, precipitates, amalgams, sulphides, chlorides or other a rtificial forro, be fou.od mixed with the ore in its natural state, the export tax shall be leYied with respect to the whole shipment, including the natnral ore, and tbe fines created by the Tariff for cases of fraud shall be enforced. Guanajuat,o.-EI E,1gi11eeri11g and .Mining Joumal, de Nueva. York, refiriéndose al distrito minero de Guaoajuato, dice así: ··Para mt1chas gentes una mina ele plata Mexicana. se asemeja mucho á 1111 castillo en el aire: mas es un hecho, no obstante, que en l\léxieo están algunas de las minas ele plata más productivas del mundo: no lo son en la actualidad, no; pero lo atestigua sn producto total en el pasado. '·El distrito minero de Guanajuato ha sido un activo productor de ese metal desde 1548, aproximándose á $630.000,000 la cantidad extraiJa con los métodos rndos y priroitiYos en uso. En las cercanias de la ciurlad de Gnanajuato e,-;tán algunos de los tiros más grandes que jamás se hayan perforado; uno de ellos tiene 40 piés de diámetro y 1,400 de profundidad. El nue1·0 tiro de la mina de los Bolañitos es de 20 piés en cliáme- Guanajuato.-The Engineering aml Mining Jounial, of N e:w York, thus refers to the Guanajuato mining district: "To many people a Mexican silver mine is close kin to a Spanish castle, but the fact remains that the most productiva silver mines of the world are in Mexico; not the most productiva at present, but in the gross :unount of the met:.l won in the po.st. "The min.ing district of Guanajuato has been an acti,e pro<lucer of sil ver since 1548. and tbe known amount of metal obtained with the crnde and wasteful methods in use approximates $050,000,000. Sorne of the greatest shafts ever put <lown are in the vicinity of the city of Guanajuato, one of them being 40 ft. in diameter and over 1,400 ft. deep. The new•shaft of the Bolaititos mine is 20 ft. in diamete1· and 600 ft. deep. �186 Tn MnloAN FmANoma. tro y 600 de hondura: se dice que esta mina. produjo más de $3.000,000 en los seis años que precedieron á 1890. "El distrito entero está cruzado por vetas de cuarzo en pizarra arcillosa metaruórfica, hallándose en él todos los principales minerales argentiferos. Sólo se benefician comercialmente los minerales de más rica. ley, pues no son adaptados al procedimiento de patio aquellos cuya ley baja de $30 por tonelada. El excesivo costo del transporte y del combnstible, se opone á que se beneficien est-0s últimos. El acarreo á lomo de mula á las baciend!\8 cuesta $3.50 por tonelada y el beneficio del mineral $11.50: añádase á e:ito $12 por arrancarlo, subirlo, bombear, escojerlo. etc., y queda muy poco márgen con un mineral de $30. En años recientes ha llamado mucho la ntención el desagüe de los nivele;; más profundos, y hay ahora dos compa1)ías ocupadas en esa clase de trabajos. La primera que los emprendió fué una compañía Inglesa que por varios ru1os ha venido trabajando en Al h\nel de San Cayetauo. L:1 segunda es Americana y Re titula la Vict-Oria Tunnel Comp:my, cuyo objeto es desaguar el grupo de ~inas de la Lnz por medio de uu túnel de 7,000 piés de largo. Este grupo está i<ituado como 12 milln.'I al oeste del norte de Gnanajuato, y comprende 14 minas, i saber: San Bern~M, L'l. Luz, San José, Santa Clara, Refugio, :~an Vicente, La Trinidad, Los Locos, Jesús :Maria, Villarino, el t')anto Xiúo, La Purísima, San Pedro y San Nicolás. Desde 1348 hasta 1889 este gruµo produjo, se dice, $312.860,000. "El costo excesivo del combustible parece ser la principal dificultad para poder beneficiar los minerales con buen é~ito. La leña cuesta $10 y Pl carbón $22 por t-Onelada, a<ii es que las operaciones tienen que limitarse á los minerale;; de mejor ley, aunque se desagüen las minas lo bastante para podPrln.r¡ explotar. Empre.'>as semejantes son la::1 que hacen más intere.'iante se investigue con cuidado la importación á. México de carbón y coke del Sur. Por muchos años el carbón figurará poco en el cornmmo doméstico: el mercado Re ha de buscar en las empresa.'! metalúrgicas é industriales." 187 Tn Muroil bA.l'ama. This mine is saiJ to have produced ovar $3,000,000 in the six years preceding 1890. "The entire district is permeated with veins of quartz in metamorphic clay slate, ne!l.rly ali the chief silver-bearing mineral,i be:ng present. Only the first cla.,;s ores are worked commercially, those whose assay valne falls below $:30 per ton not being available for the \Vashoe or thc patio process. 'l'he excessivc cost of trnnspo1tation and of fue! militates against the working nf any ores of this grade. Packing on mnles to the Haciendas costs $3.óO per ton, nnd treannent of the ores $11.50; these two 'itero➔ added to the $12 for mining, hoisting, pumping, sorting, etc., len.ve but a Rmall rnargin on a $30 ore. •·The nnwatering of the lower Ievcls ,1fthe mines has R.ttrncted considerable attention of recrnt yenr~. nml two companies are now engaged in an un<lertaking of tbis kin<l. The first of these on the grouml wa1:1 an English company, and l'l'ork ha'! been µrosAcuted on the San Cayetano tnnnel for severa! yPo.r,i. 'I'hA second is the ,ictoria Tnnnel Company, nn Amerir.nn concern, whicb proposes to druin the La Lnz group of mi11e::1 hy t\ tunnel 7,000 fr. iu lengtlt. This gronp líes o.bout 1~ miles we:,t of north of Guanajnato, an,! r.nmprises 1 •.1 mines, viz.. tian Bernnbe. La Lu1.. San Jose, t')anta Clara, Refngio, Snn Vil:8lltP, La Trini<lad, Los LocoH, .Jesus Maria, Villarino, El Santo :Niño, La Purisima, tinn Pedro, an<l ~an :Nicholn.Q. Up ~o the end of 188() the group had been crerlited with a production of $'312,860,000, since 1548. "The main difficulty in tbe wa.y of the successful treatment ofthe ores seems to be the excessive cost of fue!. \Vood costs $10 1md coa.! $22 per ton, so that the operations, even if the mines can be macla dry euough for working, would be restricte-l to the better class of ores. It is in respect of such undertakings that the im¡:ortation of SouthPrn coa! an<l coke into Mexico deserves t-0 be carefully investigo.ted. Cual for domestic con11umption will cut but a small figure in Mexico for many ye11r,i to come. nncl it i'I to metallurgical nn,I often industrial enterprises that one must Iook for n market."' FERROCARRILES. RAILWAYS. México, Cuernavaca y Pac1flco.-La terraceria de esta linea está. ya terminada hoy hMta el kilómetro 30, desde esta. ciudad. La próxima semana el campo de construcción estará situado en, la hacienda del Arenal, á 45 kilómetros de aquí, hallándose al cargo de Mr. Parks, quien construirá. hacia atrás hasta el kilómetro 30. Pasará la linea por 7½ kilómetros á través de la hacienda de Eslava, en el Pedregal, propiedad del Sr. José de Teresa y Miranda. Los rieles están ya tendidos á través de la hacienda de Guadalupe, del Sr Teresa, cerca de San Angel, en el kilómetrro 20, y han penetrado en la hacienda del Olivar. E.:ipérase que el camino llegará á Cuerna.vaca entre el 1° y 15 de Diciembre, y que á principios de Enero ya correrán trenes entre aquel punt-0 y esta r.iudad. La rapidez con que se está construyendo esta linea refl~ja mucho crédito sobre Mr. J. H. Hampson, el contratista, quien tiene empleados 700 hombres Y ademá.~ 150 mulas 'rexanas, cada una de las cuales hace el trabajo dl3 25 peon0::1. ~exas-Mexlcano.-EI News, de Laredo, dice que este cammo, que es parte del Nacional :\Iexicano, será prolongado ha.<i• ta su empalme con este t'tltimo en Nuevo L'lredo. Ahora corre el camino entre Matamoros _y Miar, cubriendo como la mitad, ó mny poco menos, de la distancia entre Matamoros y N nevo Lttredo. Mexlco, Cuernavaca and Paciflc. - The roadbed on this line has today reached kilometre 30 froru this city. Next week tbe construction camp ,vill be locat-ed at the Hacienda del Arenal, 45 kilometres from here, the camp heing in charge of Mr. Parks who will "·ork on construction bnrk to kilometre 30. 'rhe line will pass 71/2 kilometres across the hacienda de El:!lavn, in the r:'edregal, belonging to Mr..José cfo Teresa )liranda. The rails are t0<lny la.id through ~Ir. Teresa'~ hacienda. of Guadalupe. near San Angel, at kilometre 20, and have enterad the hacienda of Olivar. It ill expected that tbe ron,! will reach Cuerno.vaca from the 1st to the 15th of December, and that trains will be running bet,,·een that point and this city early in Ja.nuary. 'l'he rapidity with which this line is building is very creditable to Mr. J. H. Hampson, tbe coutractor, who has 700 meo emploved, besirles 150 Te:xan mules l'ach of which does the work of 25 peons. Texas-Mexlcan.-The L<wedo ,Yew.~ t:lays that thís road, which is a part of the Mexican National. will be Pxtended t-0 a junction with tbe latter road at Ne,v Laredo. The road now runs from Matamoros to Mier, covering abont. ora little 1888 than, halt the dista.nea from Matamoros t.o N ew Laredo. NOTICIAS GENERALES. GENERAL NOTES. El 18 del corriente entró nuestro estimado amigo el General Carlos Diez Gutiérrez en un nuevo perioJo como Gobernador del Esta.do de San Luis Pot-Osi. Le deseamos el más complet-0 éxito en la administración cie los nPgocios de e,;a import \nte ent:dad Federativa. On the 18th in1:1t. our esteemed friend General Carlos Diez Gutiérrez entered on a new term as Governor of tbe Sta.te of San Luis Potosí. We wisb him every success in tbe administration of the a.ffairs of that in:portant member of tbe Federation. NOTAS SOBRE AGRICULTURA. AGRICULTURAL NOTES. La fertilidad d;l suelo de Nicaragua es insuperable. Se da allí de t-Odo; café, cacao, caña de azúcar y tabaco. El mafa, The fertility of the soil oí :Nicaragua is unexcelled. The land will grow almost everything, coffee, cocoa, sugar cana and t-Obacco. Corn, rye, and wheat do well without much Ial:or. Vegetables and tropical fruits are luxuriantly abundant. Cattleraising is being carried on extensively, but coffee-raising is the , main industry, and there are now five milli m coffee trees un<ler cultiva.tion. This is encouraged by the gov<'rmuent paying a premium of five cents for each tree plantad in numbers of not leiu than 5,000, halfthe premium being paid when the trees arJ two years old, and the remainder when they begin to yield. centeno y trigo se producen bien sin mucho trabajo. Las verduras y los fruto;¡ tropicales abundan mnchí,iimo. Se está desarrollando mucho la cría. de ganado, pero la plantación de café es la. principal industria, y hay actualmente allí en cultivo cinco millone-i de arboles de café. El gobierno fomenta. este cultivo pagando una prima de 5 canta.vos por cada árbol queee planta, en cantidad no meno;¡ de 5.000, pagándose la mitad del premio cuando los árboles tienen <los ru1os y el resto cuan• do comienzan á producir. * * * * * In 8wiczerland the minute division of the land anJ the En Suiz:i. está fraccionada la tierra eu porciones tan µequeñns y el trabajo es tan barato, que no hay lugar á que se cheapness of labor do not justify the general use of modern generalice el uso de maquinaria moderna. Para cortar, trillar labor-saving agricultura! implement::. For cutting. 1hrr1,hi g y cerner se emplean todavía la gua<laña, el mayal y el anti- a.nd winnowing purposes the scythe, flail , nnrl wint:owingg,o cedazo. La guadaña es la misma que estamos Mostum- basket are used. The scythe is appnrently an exact connterpart brados á ver en manos del viejo que rApresenta al "Tiempo" of that which is seen in tbe han<ls of "Time" in the schr, ol en IC1s libros de escuela. El nrado qne se usa podría. servir como objeto de curiosidad en un museo arqueológico, m1cesi- primer. The plow would adorn au archreological collecrion, tán1fo;¡A cuatro caballos y trea hombres para. conducirlo y no requiring four horses aucl three men to work it, anJ cutting pudiéndose ab1ir con él, sin embargo, más que un snrco . En only one furrow. Instea,l of tbe harrow or cultivator, a number vez del ra'ltrillo cultivador, desmenuzan la tierra con palos un gran número Je mujeres y muchachos, después que aquella of women o.nd cbildren, llrme-1 with clubs, go over the groun<l after it is plowed and pulveriza the clods on tbe surface. ha sido barbechada. CRONICA FlNANClERA. FIN ANCIAL CHRONICLE. El mercado monetario sigue •in el menor cambio, permanecien,lo firmeM los tipos. El cambio extranjero está inactivo. La.• noticiru. que ;,e recihen de regiones cercanas á la costa, anuncian excelente perspectiva para el maiz y caña de az6car; pero por supuesto, es imposible ¡:,c,qahora pronosticar qué resulta/lo dará la cosecha del maiz en las mesas: solamente una abundancia de ll'IÍvias puede asegurar un pingiie producto. En muchas partes la.• heladas temprana.~ clestruyeron los trigales jóvenes que se abandonaron á los ganados, para pastos. The money market remain& wi1hout change, r,:te~ lxing tmn. Foreign exchange is dull. Reports from regions near the coa.,t show excellent pro,pects for maize and sugar cane, but it is imµo,,sihle, oí cnur'l.e, for the pre-e, l to prognosticate the result of the maize har\"c.\t on the taLleland. Nothing lmt abundan! rains can ~sure a goe<l crop. In many places the early frmts ha,·c dest;oyed the young wheat and cattle ba,·e been turned into the fiel1b to • Los ingre~os comercialei. locales de las llneru. troncales de fcrrocarrilc, á la frontera, inclican un activo cambio de mercancla.•, y esta mejoría se sostiene constantemente cle semana á semana. • • Nada hay de verdad en la noticia de sensación al efecto de que los vi•t&l< de la aduana de Verac~ meditaban declararse en huelga, por razón del nuevo decreto que disminuye sus oportunidades de aumentar sus emolumento• por las multas. Probablemente ninguna medida administrativa ha causado tanta satisfacción como ésta á la comunidad mer.:antil. Creemos que los vistas de aduana.• de\lerian recibir sueldos :idecuadc,s a MIS re.<p<>nsables dehcre,; muchos de ellos son peritos en la clasificación de mercanclas importadas, y aunque por principio estamos opuestos al antiguo sistema de multas, estamos lejos de abogar en pró de sueldos meiquinos a los vbtas: los empleados ,Je esta categoría que sirven en los malsanos y opresivamente cálidos puerto, de la costa, ganan cada peso que se les pa¡a. • * • • The local commercial eaming,; of the trunk linc railway, to the frontier inclicate an active interchange of commoditie~, and this improvement i~ steadily maintainecl from week to week. • El Banco Nacional de México ha estableci,lo un despacho de Jnspección de Sucursales, que se ha puc.sto á cargo del Sr. Ricardo Suarez, persona altamente competente que posee la estimación cle la comunidad mercantil. En afios anteriores esturn el Sr. Suarez cinpleaclo por el banco. • pa>111re on it. • • The National Uank of M:exico has cstal,lished an oftice of lm,pection Lf Hranchc.•, which has heen given into the charge of Mr. Ricardo Suarez, a thoroughly competent per,;on, who has the e,téem of the business community. In former years Mr. Suan1 was in the em¡,loy of the Bank. • • * There is no tnllh in the sensational report lhat lhe inspectori; of 1be CUh• tom-house at Veracrnz meditated a "strike" on account oí the new clecree which grcatly re<lucei; tbeir chances of increasing their income by fine,. Probably no administrative mea.~urc has given greater satisfactinn to the business co111munity than thi., one. \Ve believe thal the inspector, of 1he custom-houses shoul<l receive salarie,, adequate to their rchpon~ible dutiC!-; 111any o{ them are experts in the cllll,Siúcation of importe<! merchandi,e, and while we are opposed, on principie, to tbe olcl sybtem of fines we are far from adv~ing low salari~ to the inspectors. Jnspectors serving in the unhealthy and oppreKivdy hot coa..t ports eam every dollar of their salaries. • • • �138 139 Tm MxxlcAN Fnu.NCIER. COMPANIA TELEFÓNICA MEXICANA -• MEXICO · ~ . •·· - ~ Calle de St a. Isabel núm. 6 1 ~.- - - - -Apartado núm. 176. ~ - La Co~npaliía Telefónica )Iexicana tiene en su poder las cartas de Patente concedidas por el Gobierno ~Iexicano por el exclusi YO derecho de los Teléfonos de "Bcll" y " Blake." Esta, Com¡)aflía ' · •• • , • --v J sus ao·entes '? son 1os un1coti que pueden vender estos apaIll,toHen la Rcpubhca ~Icx1cana, así C8 que las personas que ,·eiHlieren esto~ aparatos serán perseguidas con todos· lo::, rüror·c!-' u -~ de Ia 1ey por 1n · t·nno·u · · 1as b Patentes de esta Co1npaüía. J · E. Torbert, OEREXTE GENERAL, STANDARD LURBICANT CO. of ::Oo a to:ci.. 0:1!!.cl.:ci.a. 1-1: ::O~hto:ci. .Jl.b a.t tol.r. t-0 d~l Lubrica~i~ Standard es un Lubricante muy saponificadocom¡mest áace it~s "\ e.,etnles Y Mine rales. Es menes t e r forzarlo basta el coji1n e e tra, és <le l lubricador. En cojine tes abiertos opera perfectamente. ~ res is tir:\ uua teru1>c rntura de 100 grados F. ~º· ~º· 3 No. 4 No. ó ~o. 6 .:So. 7 No. 1) ,, ,, " ,, ,, ,, ,, ,, " ,, ,, ,, ,, " ., ,, ,, ,, ,. ,, ,, " •' ,, 250 3.30 450 500 600 1 ' 000 ,. 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El c:tpitlll del Il:tnco tra ,le . . • • bad becn p:üd íu, which km:s the hohl<:rs of the 3001000 shares Jial,le for a ¡;3.000,000 de J:i.s cuales ¡;1.zoo,000 ya exhibida.;, qued:indo lo,, 1e1m!ure, ¡,ayment of [,6 per sbare. 111e liahilitie, of the faiied in,titution are w1I to de las 300,000 :icci,mes sujetos aun á una exhil,ición de [,6 por :icciún. Se l><! ¡;q,700 000, of which al•out [,121000,000 are dueto depositors, half of 1 dice que el pa.,,ivo de J:i institución en quicl,ra :u.cicnde á 1,'14.¡00,000 ,le la,; whom :ire in England and Scotl.;.nd. A schcme oí recomtruction ha,, heea cuales se deben ¡;12.000,000 á depositantes, J:i mitad. de lo, cualc:s c,lin en pul forward hy which eve~ l,ody i. to reccivc his money is full, if it "·orks a.,. l nglaterra y Escocia. Se ha propue>to un pbn según el cu:il todo. redbírin its projectors 110¡,e! The depo,itors nn: to acce¡,t J•reference ,harcs in rart ,u dinero por completo, si re•ulta como sus o.utorL-S esperan! Como 1.ai;o á payment. The llank failed i,ecau.e during thc recenl perio<I ort,rhk ,pecucuenta deberán Jo, accioni~las :ice¡,t:tr una p:irte de lU.. cr6dit0a en acci(Jne,, Jation- which has been succeeded by a lremendou• depre&-ion-it lenl moner <le preferencia. :Fraca~ó el Jfanco porque durante el reciente pcrloJo ele es• un security only good in c:i!-e the ¡,rice oí real e,tnte was maintained,. nnd pecul:ición activa,-al cual ha seguido un:t tremenda depre•ión,-¡ .re,tú díne• ro sobre valore, que solamente eran l,ueno,; en caso de so,tcne.-,.e d ,a- c:,er)l>o<lY knows that there is no more dangerous sort oí hanking than lendlor ele Jo:, terreuos, y todo el mundo sabe que no hny negocios lmncario, más ing heav1ly on inAated ,·alue,. riesgo.os c1ue Jo. pre.tamo. ha,,:,do, s«hre valore, en infhciün. * • .. .. :-;o harfamos mención de e.e <le,:i,tre tinanci.:ro á no ,c:r por el hecho ele la desconfianza c1ue ha in,pirado á mile, ,Je: capitalbtas, ju,t:unentc: cuando comen,aba á renacer en lnglaterra l:t contianza púl,lica y em¡ictáu;\>C á in• vertir ya una parte, (si bien pcquci\a, al mene}., capital nuevo,) de l:t., . . . /;6oo,ooo,ooo acumulnclas en lo, banco, de la Gran llretaila. En hs grande, colonias Británicas y en la I ndia exi.ten mu.:ho, banco, que aba.tecen de fondo,, á per,;ona,, que ,e ocupan en el comercio, en m:tnufactura:, y cmpre,a, awtcolas, á tipos t¡ue v:u!an entre 6 y S 1><•r ciento ror ni\o; unn ,·a,ta porte ele e,,c dinero e:.tl depositada en ellos por re,idente, ue In Gran Uretaiía, t¡ue mediante el co1npromiso de no retirar depósitos antes del pla,o <le un ni,<', reciben un abono de un 4 i un 5 por ciento. Los c.lepo.,itante:;, en verdad, 1,e confian á la integridad y cordura e.le los hanquero,, pnes no ~ien«lo necio• ni:.tas ellos, no tienen voz ni voto en la elección de las junta:, dirccth·a•, ,¡uc: nombran á su vez á Jo, oficiales del banco. Es nocivo tocio Jo que haga de•• col!fiados á los capitalistas Inglc,es con respecto á inversiones cxtra11jeras, y aqui en México experimentaremos ha,u cierto punto la intlucnci:i maléfica de ese desacertado mancjo bancario en las Anllpodas. ,u, Derechos de ezportaci6n sobre el Café y el Bene• qnén.-La forma en que fueron finalmente votados e,to, derechos por la 0 lnnkmi;: al thc .\ ntipocle,. Export taxes oD Coft'e e and Benequen,-In the fonn in whkh the,,,c new laxes wer,, fin:,lly voted t.y the Chamber oí Ueputie. thcy consist oí a duty oí 6o rents 1,cr 100 kilof, nrt weight, on hcne,¡uen, and Ouu ~ ofrecida•. Ooua ,..,ruprac\ao. 1.27 11000 886,o:x> 1.175,000 505,ooc, 426,000 500,000 l'rttío ¡,a¡¡ado. .\!wil Abril 12 . " 14 . " l7 • ~.8324 á $0.8330 0.8315 " c,.8319 0.834(? ,. 0 .8350 Pesos •ezicanoa.- llan , egmdo en demanua en Londre, para su exportación al .\ ~i:i. RUEDA MAS PODEROSA Y EFICAZ EN EL :uuNDO, ~a cual cuand~ l!t' aplica blljo nuestra direeclón, no ~~ le apro:tlman en aptitud uingun, e llllS compelldonll!. Reciben nuestra espedal atenclón los c11.,os en que otra:; ruedas han re,ultal\o abortiyns.• F.nnese J1'lT la cir,•ular. BAHNEY VENTILA.TIKG ~1 AN CO. 70 Pearl Street. s. ca1~1al, thc failur<! inspireu m:iny thou.,ands of inve.stors with dislruH. There are man y l,ahks in the great l lriti.h colonies, and in I nclia, which, suppiy capital to peoplc enga¡;cd in tra<le, in manufacturing, ancl in forming al rate, ,·JJ"ying from 6 to 8 per cent. pcr annum, an<I a ,·n.,t amuunl oí thi, money i, depo,itcd wilh the h.·rnl..s b)' ¡,copie in (;real Jlritain, who, hy pledging thcmsel\'es nol to withdraw their fund~ for ayear, recei,·e 4 to 5 per cent. The· depositors, in fact, rely on the g00<l scnse of the h:rnk m:inagcrs, for nol beiog sháreholcler.; thcy ha,·e no voicc in the choice of boards oí uirectol'li, ami indirectl/ ~r the executive officers of the 1,anks. E,erything Lhat goes l•• make investon; in Englancl distru,tful oí forei:;n countries ¡. haunful, and ,, .: here in :llexico will fcel iu sorne clegr.:c the c,·ii influence oí unwise ,.ara l"ntnro de la plata.-El muy llon. :\ir. C,,urtney, e,cribiendo en F abric amos la Boston, Mass. * C~m:ira de Diputados consiMc en un implle5to de 6o centavo:; por cada 100 of $3 per 100 kilo~, net weight, on coffee. k1lógramos de henequén, peso neto, y de S3 por cada 100 kilógramo, de ca• T he E~ccutivc ,, empowered tn reduce or take off the.,e dutics in case thc fé, peso neto. El Ejecuth·o quecla autorita«lo di,minuir o ~uprimir esto, derecho, golcl prem1um ~hould fall to 40 per cent or les,. en caso que el premio del oro baje á 40 por ciento ó meno~. Jledemption of Jlonds.-Two hunclrc,I ancl 111nety-eight hix per . Amortización de Jlonos. -En 1~ de Junio,erán amurti,.t,lu, el<••· cent. prior líen bond, of the ~lexican :-ation:il Railway will hc- rc,lecmed cientos no-.:enta y ocho honos de derecho anterior al ,ei, por ciento clel ferrocarril Nacional Mexicano. Dichos bonos se cotizan ahora en el mercado ,t June 1st. The pre,ent market ¡,rice fur thc honds is ~95· l'or sorne wceks $95. H ace algunas semanas ya que no ha habido transacciorh!> en bono, past there havc been no tran,actions in the ".\" :intl ••JI" honcl,. ".\ º y ºll." Monev in J:ndia.-During the l3!>l three weeks of March the I ndia 111 dinero en la J:ndia.-El Cun~cjo ha rehusado vender ,u, lil,r-an- Counc,I refu,e,l to sell its bilis un,lcr 1> 2 ¾d. pcr rupcc. lt offereu for tcn;:\S ámenos ele Is. 2)Í p. por rupia clurante las últim:1., tres semana, ele ~I arw. cler cluring that time 180 1:tkh, uf rupec,, anil \l:a, onty nhle to di,posc of 32 Durante ese tiempo ofreció para el curso 18o /11/.:lts de rupia,,) ,olo puclo ,lispo,í l3kh.s. Thu, muney hás hecome sc:arcc in India. \'cry large sums :ire 1 ner <le 32,½ la,Mr. Así pue~, e;;c:i,,ea el dinero en la l ndia. 1 lay enct'rrada, locked up i11 the treasurie, oí the various l're,idencic:f, or local H1l,.go,crncuantio:.as suma,. en la,, Te>-orerias de !Js ,·:i.na,. Pre,idenci:i.s, ó sean gobierments, a111i cannot be gol out, ,incc the bill. ha,·e 11ol heen soH in London. nos sub:iltemos locales, <¡ue no pueden e,tmerse por no haher,e ,·endido h, The bank,, unwilling lo pay the price demaoclc:d hy the Council, ha,·e bcen 1ibranz::u; en Londre.,. No queriendo los l~•rnco, pagar el precio que e~ije el acti,·ely huying sih er, and ,houhl thc Conncil per..ist in ils course, ~ih·er i,Consejo, han estado compranclo plata acti,·amem.:, y ,i por acaso ¡,cr.;i,te el lil-ely to go higber. Consejo en su sistema, la probnt,ili,lad e, que la plata ,ubir-:,. • an'ver Porcbases.-Rcce11t purchn.,e, of silver hy the American Compras de Plata.-Lru. compra, reciente,; de plat:t por I:, Te.o• l'ren.,ury are as follow>: Prieé Paid. reria Americana son como sigue: Ouo008 Uou¡;ht, Onoces OfforM. Y EN L A REM0CI0N DE AIRE YICJADO, VAPOR, IIUMO, G.\~, CALOR, Il~MEDAD, nmms DE A~IDOS, OLORES yPOLVij, * \\'e: should nol mcnuon th1: f.lilurc of thi,; ll"'tk but for the fact lhat,. coming as il ditl whcn ¡,ul,lic confidcncc: in Englaml had ju,l begun to revivc and peoplc werc l,eg111ui11¡; to i1\\c,t a ¡,art-a smnll pa,t, it is true--0f thal ,C6oo,ooo,ooo pilccl up in the bant.., of Ureal llrit:iin, ,uhstantialiy idlc la C,,11k111}Qr,11y Rnri,-ur para Aluil, so,tiene que la pi:lla ha permanecido r.uon:iblementc e;,tacionaria en su relación con el oro, es decir, que ,olamén te ha bajado como bajan otras mercnnclas, y sugiere un plan para un comenio internacional, que ni e~ bimetalista ni monometalista. Dice: '".\ •lmitiendo que el valor que )a plata guarda en el meró<io ahora, ha mostrado una relación entre ella y el oro, de algo :J.SI como entre ,·eintitre, y n:inticuatro 'á uno, y que se adoptara una ley prescribiendo que la Casa de ~lone,la recihicrn plata pasta y par ella diera certificados de c1mo for,o.,o en la rdación de Yeinticinco á uno, ¿cuál serla el efecto ele semcjauti: ley? l l a;t;i. que par el ala eu cloro ó l:i baja en la plata, 6 amh:1.5, ,e alcan,:tra el tipa ,le ,cintic-incoi_u!.'?· IZ • 14 . 17 . 1,2¡ 1,000 S86,ooo 1. 175,000 505,000 426,000 500,000 ;\0.8324 to $0.8330 0.8315 11 0.8319 0.8340 " 0.8350 :Mexican Dollars. - :.1ixican dollar.; ha,c continuecl in demancl in l ,on,Jon for cxport to ,\ ~fa. l"nture of Bilver.- .\ writer in the (i,11tm1Jcr,1ry Rr.:inv for April, the Right J Ion. ) Ir .Courtney, maintains that sil"er in ils relation to gold has bee11 reasonablf slationnry, that is to ~ay, il ha,, fallen only a:. other commodities ha,·e fallen, and he sugge,ls II plan for intemational agreemenl, which i• neither himetnlli: nor monomet:illic. lle says: " •.\,,suming that the exi~ting ma.rkct value of .ilver showed a ralio between il and gold of i.omething betwecn twenty-three ancl twenty-four to one, and that a law was p:i.ssed providing that Lhe :llint shoul,i recd,·e sih·er bollion an<l grant certi• IÍcalca therefor which shouhl be legal tender at the ratio of twenty-tive to on~, . . wha~ w_o'!t1 be tr.e effect of ,uch a 13.w? ll would be inoperati\·e until, by '. �TBE MiwcAN 140 TBE AGUSTIN BORNEMANN ALFR EDO A. FOX Cil.LBDB D. JU.AR llA.NUXL N° 11.-APARTA.DO DEL CORREO 151. AGENTE Y COMISI011STA. Consagra at.ención preferente á los productos del país. Especialidad en la exportación de Minerales para su beneficio en lu Haciendas Reales de Alemania. OPTICOS POR. MAYOR Y MENO& 'CFTTOo.~a 4• El&:A 1"1-&ZLd.aco 12.--- >estrTOO. A LOS COIO!:RCIA.NTES que deaeen establecer 1lll clep&rtamento óptico ft . . cua, ae da 11n CltnlO de lllatruoolon es grátla en corregir los defectos de 1& Ylata. effect of botb going furtber. Tbere would be no disloeation of markets, no scattering of giíts, but a leve\ platform would be reached, ami apprehensions G1<!..,BH.AL AG-F..NT pasado algún tiempo, ya sea por hacerse más fácil In producción de oro en of furtber sinkings of exchanges would disappear. Jf, after a time, through el Transvaal, ó más difícil la de la plata en Nevada, llegara á ser dema- --AND BICKFORD FUSE,-- siado alta la relacion de veinticinco á uno, dejaría ele traerse plata á la Casa de Moneda para cambiarla por certificados. y volveríamos al monometalismo.,, gold being more easily producecl in the Tr:msvaal, or silver less easily produced in !\evada, the ratio of twenty-five to one became too high to be ope · rative, silver would cease to be brought into the Mint to be e>.ehangecl for M icing and Railroad Supplies or every description. CALLEJON DEL ESPIRITUSANTO NUM. 2. GEO.BENSON ANTEO.TOS Y LENTES A'MERIOANOS fueran más lejos los efectos <le ambas. No babr(a di~locación en los mercados, ningún despilfarro de dones, sino que se llegaría á una plataforma nivelada y desaparecerían las aprensiones de mayores caldas en los cambios. Si "ZORRA" DYNAMITE, AMERICAN BLACK POWDEB. E■SIG.I - DE- KING tbe rise in gold or fall in si!ver, or botb movemen!s, the ratio of twenty-five. 10 one was reacbed, but it would prevent appreciation or clepreciation, or tbe ningún efecto surtiría pero impediría la apreciacion ó depreciación, ó que MEXICAN FmANOIEB.. 48 & 5 0 Fou u-taiu, ~tree-t HelCai.rt, Irelond: ::>..a.:Ñ"o'::e::c..os -y :C..:tNOS. @JAGENTl llE COJI PltAS O VENTAS.\§ 1 : Se Otorgan Escrituras.- Las Mejores Referencias. CARRETILLAS DETUBO DEACERO"AKRON.'' Las caja• están reforzadas por banda.a de hierro en el reborde. Uniforme en su fuen2. N o se encorva ó pierde s u forma. D is eños especiales á propósito para M inas. certificates, and we should return to monometallism." B.ailway E a rnings.-The appru>.imate earnings of the Mexican Central, wbole system, for the tbird quarter of April were $173,916.79. The gross receipts of the Mexican (Veracruz) Railway during the 16th Ingresos de J'errocarrile s .-Los ingresos aproximados del fe. rrocarril Central Mexicano, todo el sistema, durante la tercera semana de Al.,ril fueron $173,918.79. Los ingresos brutos del ferrocarril Mexicano (Veracruz) durante la semana 16~ riel año en curso ascendieron á $73,530.71, contra $63,628.48 en el correspondiente periodo de 1892. L<,s ingresos brutos del Ferrocarril Nacional Mexicano para la tercera semana de Abril fueron $77,349.08, contra $71,828.81 en igual semana clel año pasado. week of the current year amounted to $73,530.71 against $63,628.48 in tbe corresponding period of 1892. The gross eamings of the Mexican National for the 3rd week of April were $77,349.08 again.~t $71,828.81 for the same week last year. The gross receipts of the Interoceanic Railway for the week ending April 22nd were $46,957.58. The gross earnings of the Monterey and ;\lexican Gulf Railway for March Los ingresos brutos del ferrocarril Interoceánico para la semana que ter• minó en 22 de Abril, fueron ,$46,957.58. Los ingresos brutos del Ferrocarril ele ;\fonterey al Golfo de México en Marzo fueron $84,814 contra $56,488 en el mismo mes del aiio anterior. El total de ingresos brutos de esta linea clurante el primer trimestre de c,te año ascendió á $251,988 contra $221,652 en igual periodo de 18~2. were $84,814 against $56,488 in the ,ame month of the previous year. TotaJ 1,.rross earnings of this line during the first quarter of thi, year $251,98& against $221,652 in the same perio<l of 1892. COTIZA CIO N E S D E ACCIO NES DE MU~AS.-QUOTATIONS OF MlN ING STOCK. Unicoa fabricantes de las Carretillas Equilibradas " McNEIL " (privilegiadas) para Cargar. NOm.de Atelones. No. of Shares. ,~-;;;;-;:----------=T= HE:....:A::..:: KR=-0:..:_ N.TD .:. .:::..: DL:.. . .C :~O., Akron, Ohio, U. S. A. llarca. de FAbtlc&. 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Dfvhlen<los DlvtdenJ.•. 1 El Milag,·o,-aviada - free .. . . ... . 1 Idem,-aviadora-payable .. .. . .. . 20 Manzano y anexas,-aviadas .... . . Machorra y anexas (Michoacá.n), en50 teramente pagada-paid up. .. . . 1800 60 Jlfachorra y anexas.. . . .. . .... . • .. 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Gertrudis y anexas, aviadt, 10 free. 9600 Sta. Gertrudis y anexas (Tlalpujahua). 175 2000 aviadora (assessable) Sta. G1:rtrudis y ane.rM(Tlalpnjahua). 80 aviada- free ........... . ..... . 1000 32.0< 2150 S. Rafael-aviadoras-payable.... . 1200 12.oc 800 Idem,-aviada-free.. . .. . ....... . 1200 700 960 Sorpresa,-1/80 • • ••••••••• • ••••• • 26.0C 1150 960 Soledad,-1/ 80 ••• ••••••••••••• • • • • 15 San Buenaventara,-aviada-free . . 1000 6 S. José de los Doradores, bono aviador. 4800 34000 La Sirena (Durango),-barra ..... . S. Cayet.ano El Bardo,-aviadora10.00 600 payable ......... . .... .. ...•.• 1600 175 800 S. Cayetano ElBordo,-aviada-free. 2000 600 ~- V.ictoriano,-barra-&viada-free 350 Santa Ana,-aviadora-payable .•.. 1800 Véase la vuelta.-See next page. �THE 142 SUFFALO iRASS & IRON BEOSTEAD GO., Buffalo, "· Y., E. u. tlc R. , BANCO INTERNAGlOÑAL f HlPOiRURlO DR - ~rnxtcó. Camas de Latan y Fierro de Formas Artísticas. - ·- Joaqufn de Trueb&, J, de Teresa Miranda, CASllIER. P~ENT. 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Tanto para uso en éste país como para la 19xportacion. $15.000,000 Deposits, Foreign Exchange, Discounts, Circular Letters of Credit, Open Accounts, Drafts by Cable, Collection of dratis, eoupons, etc. Local Exchange, Mortgages redeemable m 25 years by anmúties oí 9 per cent., payable quarterly, the Bank e:ffecting the loan in MORTGAGE BONDS drawing interest at G per cent., it being at the option of the debtor to redeem the Balance of tbe principal at any time and with MORTGAGE BONDS. The attention ofthe public is respectfully callad to the importance oí these bonds. There is no investment SAFER beca.use they are guaranteed by a first mortgage upon real estate oí double the amount. The Bank will furnish a1l kinds of written reporta relafuig to ita operations upon application. s.• Calle Sur 1067. J:,lrit . Predos. ~hidendos Dl'1deod•. Yalue. ~.- - - - - - s ~ CAPITAL ................. ........ .. , 1Acciones. Ndm.de \ . - 600 $ 240 Santa Ana,-aviada-free. .. .... 350 Santa Fe, Matehuala.............. 2400 S. Cayetano Jlaravillas,-aviadora35 payable ... ....... ...... • • • • • • 1600 10 320 S. Cciyeta110 Jlaravillas, aviada, free . 60 Sta.Elena, (Almoloya) . ..... .... .. 5 S. Teófilo del Oyamel . .......•.... 2000 Sta. Rosa, (Tlalpujahua)-aviados y 20 aviadores ..................... 3000 2 S. Andrés ............... . ... .. .. 2400 S. Patricio La Palma ,--aviador, asses20 sable ... . .. .......... .... .. . . 15 S. Patricio La Palma, a viada, free .. 25 S. José .Maravillas (Real del Monte). 15 S. Felipe de Jesús . ......•........ CINTERNATIONAL AND MORTGAGE IlANK OF }IEXJCO) Fabrioa.:o.tes <l.e 143 - THE. llixrc~.ltINANCIER. llix:rt'.lA..", fuANCIER. En México, pesos.-(In Mexlco dolla.rs) (ex) .. $ 6>-68 En Paria, francos.-(In Paris. franca) . . . . . . . 5T. 50 En Londres, libras.-(In London, potlllds) .. J; 9 Fondos Públicos.-Publlc Fo.nl!S. Bonos de la. deuda consolidada.. Junio 22. 1885. -(Bonds of consolidated Debt. .Tune 2"l 1885). 34;¼ Bonos de la De11da. Nacional consolidada por ley de Mayo Z1 de 1889.-BondsofConsolidated Debt created by law of May 27, 1889.. ... :JOi Empréstito Mexicano de 6 por ciento.-(.Mexican 6 PPr cent. Loan) ex..................... .. sa p. c -- ., ' Hecho. Done. " " " " "., " " " "n Empréstilo de Ferroca.rriles.-(Railway Subvention Loan) ex. ... .. . . . ... . . . .. . . ... . . . . .. .. .•. 81! Empréstito Municipal Mexicano. - (l[exlcan Municipal Loan) . . . ... . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . 65 Bonos de la Deuda. Consolida.da, Interior, cotiza.ci0n en Londres.-Bonds ofthe Consolidated Debt, Interior, paya.ble in silver, London quotation .. . . .. . ........................ L 25i Certificados de alcances..................... ... .... 21 Plata en barras en Londres.-(Silver bars, in London) ... .. ...... ...... .................... d. 38¼ Plata en barras en Nueva. York.-Silver bar• in New York................................... ..... &'11 Pesos Mexicanos, en Londres.-(Mexlean dollars in London) ............. : ...•.. .....•...... ..d. 3i"½ Pesos Mexicanos en Nueva York- llexiean dollars, in New York ................. , . . .. . . c. 0.6.,¡ BONOS Y ACCIONES DE FERROCARRIL.-RAILWAY BONDS AND SHARES. Ferrocarril Mexicano, primera preferencia.Mexican ra.ilway, flrst pre!. Ex ........ . ..... . Ordinarias (ordioa.ry. Ex).. .. .. ...... . ..... . Central Mexicano, 4 p8-Mexica.o Central, 4°/0 Acclones.-(Stock)papel.-Asked ............. . Ferrocarril loteroceánico.-11 P8 debentures 5 p. c. prlor líen debentnrP.•..... Feuocarrll lnteroce!nico.-Ordloary. Nacional Mexicano, bono~ de primera. hi.J)Oteca -(Mexican NaUona.l flrst, mortgauej6p8 9" Segunda hipoteca., clase ·'.\."-(Secon<l mort• ga.ge, class "A") 6 P3 . ... ...... ... .. ... .. .. 4f, Segunda. hipoteca, clase "B."'- (Second mortgage, class "B") 6 P8 . . .. ...• .•... ..... . +1 \ Ferrocarriles del Distrito, acciones de$ 100.Distrjct Ra.ilroa.d, $ IOJ shares •.. .... ... .. . .. .. ~-!'4 Otra.s a.ec1.~:c..o:-.-Oth.er ah.a.rea:. Compañia Telefónica. Mexicana, a.cclones.(llexican Teiephone Co., shares) .. . . .. . .. $ 1.0.-, Compañia Telegrtfiea Mexicana., acclones.exiean Telegraph Co. abares). . .. .. .. 180 Redactor responsable, LOUIS C. SIMONDS. EL FINANCIERO MEXICANO ABRIL 29 DE 1893.-NUMERO CORRIDO 552. Periódico Mercantil, Científico y de Asuntos Agrícolas. W'Se publica todos los Sábados en la Ciudad de México .4:) DESPACHO, 19 Calle de CadPna.-Apartado del Correo f>!9. DESP_¡WHO EN NUEVA YORK, 7 Bowllng Green, Bubacrlclon al afio, PAGO ADELANTADO.-FRANCO JIE PORTE. 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Seeger Guernsey y Compañía ó de otrós comisionistas acreditados de los Estados U nidos. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource The Mexican Financier = El Financiero Mexicano Description An account of the resource Gaceta publicada en inglés y español a finales de siglo XIX en la ciudad de México. Presenta información científica sobre economía, finanzas, agricultura, industria, comercio, y notas relevantes de los avances científicos y sociales sobre dichos tópicos en México y el mundo. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme The Mexican Financier = El Financiero Mexicano Año de publicación El año cuando se publico 1893 Volumen Volumen de la revista 22 Número Número de la revista 6 Mes de publicación Mes cuando se publicó Abril Día Día del mes de la publicación 29 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753351&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource The Mexican Financier, El Financiero Mexicano, 1893, Vol 22, No 6, Abril 29 Subject The topic of the resource Mexico Condiciones económicas Finanzas Economía Siglo XIX Industria Description An account of the resource Gaceta publicada en inglés y español a finales de siglo XIX en la ciudad de México. Presenta información científica sobre economía, finanzas, agricultura, industria, comercio, y notas relevantes de los avances científicos y sociales sobre dichos tópicos en México y el mundo. Publisher An entity responsible for making the resource available Eduardo Munguía Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Simonds, Louis C., Redactor Responsable Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1893-04-29 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2006238 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Historia Language A language of the resource spa / eng Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Ferrocarriles Finanzas de México India Inglesa Influenza Maquina eléctrica limpianieve Torre inclinada de Zaragoza