<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<itemContainer xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://hemerotecadigital.uanl.mx/items/browse?tags=Investigaciones&amp;output=omeka-xml" accessDate="2026-06-05T17:46:55-05:00">
  <miscellaneousContainer>
    <pagination>
      <pageNumber>1</pageNumber>
      <perPage>20</perPage>
      <totalResults>3</totalResults>
    </pagination>
  </miscellaneousContainer>
  <item itemId="17220" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="15251">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/213/17220/ARMAS_Y_LETRAS._1944._Vol._1._No._1_0002014623ocr.pdf</src>
        <authentication>c39ca73cd454e3bc35b9c6da6a4a172c</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="487751">
                    <text>-=
-

1

-'
1

Boletín Mensual de la Universidad de Nuevo León
1

D.A.S.'C.

1panc1ón es

ENERO 1944

AÑO I - NUM. 1

Raúl Rangel Frías

s o

e

ON este número se inicia la pub! cación de
"ARMAS Y LETRAS", boletín de la Universidad de Nuevo León que edita el Departa !1 ento de Acción Social. Por imperiosa e ineludible
ecesidad, en esta su primera salida tendrá un caácter casi exclusivamente informativo, para trasmi1r la noticia del nacimiento de la Universidad de
uevo León.
Antes de entrar al tema qve nos inquieta, el del
ntendimiento de su significación a través del nomre de "ARMAS Y LETRAS", van estas líneas endezadas a dibujar el marco histórico donde asoma
uestra Universidad.
El pensamiento universitario de Nuevo León
ne una existencia de aproximadamente un siglo
en su· curso ha ido formando hondos y lúcidos
ansos de vida intelectual, como el Colegio Civil
tras casas de estudios profesionales. No es nueva
idea, ni tan siquiera la estructura central un1verari~, pues ya en otra ocasión ambas cosas tuv•eexistenc,a entre nosotros pero desaparecieron
una infortunada aventura política. Así pues, se
1a ahora una tercera o cuarta época, como podría
idirse esta historia, de la idea de la organización
versitana del Estado.
Entre azares y desventuras del pensamiento y
la vida se nos ha hecho patente la poderosa y
nda circulación de inspiraciones y servicios, que
te entre los menesteres ordinarios del hombre
s más excelsas aptitudes para la ciencia, la cont !ación filosófica o el éxtasis.
ndisoluble, entrañable y fecunda unidad entre
la acia del pensamiento y la fatalidad de los actos
de ombre encaminados a su sustento y bienestar
At s y letras en cuya molienda de siglos se traza
un ismo dest no a la vida y al pensamiento hu-

N E

o

fJERRAR podrán mis ojos la postrera
l,; Sombra, que me llevare el blanco día;
Y podrá desatar esta alma mia
Hora, a su afán. ansioso lisongera;
Jlas no de esotra parte en la ribera
Dejará la memoria en donde ardía;
,Vadar sabe mi llama la agua fria
Y perder el respeto a ley severa;

? institu-

Alma, a quien lodo un Dios prisión ha sido,
lTenas, que humor a tanto Juego han dado,
Jfédulas, que han gloriosamente ardido,

r

esfuerirrera de
~sibilidap (anexo
lversidad

• Su cuerpo dejarán, no su cuidado;
Serán ceniza, mas tendrá sentido;
Polvo serán, más polvo enamorado.
QUEVEDO
Erudito, filósofo, hombre de Estado, escritor el más vasto y originar del Siglo de Oro de las Letras Españolas,
Don rancisco de Quevedo y Villegas ( 1580-1645} fué además un maravilloso poeta lírico, acaso el más cercano
a ciertas act~ales tendencias de la poesla. El soneto amoroso que publicamos lleva el número XXXI de su
Canto a Lisis - Tomo 69 de la Biblioteca de Autores Españoles.

ué no se entenderá a golpe de vista que las
son los menesteres forzosos e inevitables de
a humana y sin los cuales no se conservan
11
•
• • las repúblicas, los reinos, las monarquías,
las dades, los caminos de mar y tierra ...... ",
y , las mismas letras?
, ría no ser éste, literalmente, el significado
curso sobre "Las Letras y las Armas" del sin
v ta Caballero de la Triste Figura, pero se ajusta
d
era tan soberana a sus afanes, que la verdad
, · ne sobre la aparente contradicción entre las
· y las letras.
rente contradicción, donde debiera decir
un a~ profunda, que es una y lá misma cosa-se
re éJ1 como contradictorios los extremos superficia de una íntima esencia y necesidad. S1 yo
dij ·&lt;1,Je las letras: ~s decir aqu~llo que da ~upaci, t oficio al esp1ntu, es superior y preeminente
(Pasa a la pág. 4)
o, siquiera, Letras y Armas?- Nota epistolar de Don
es.

Del Famaso Discurso Sobre las Armas
y las Letras que Hizo Don · Üuijote

.d
,,
Vl a ... . . .

" .. .. .. Esta pa:::. que es el verdadero fin de la guerra; que lo mesmo
es decir armas que guerra . .... ."
" . .. , .. Y entre las que he dicho,
dicen las letras que sin ellas no se
podrían sustentar las armas, porque
la guerra también tiene sus leyes y

!rsitarias
~ profe-

tarias a
1
~ a parlimiento
linación
e este
monto

1

" ...... Siendo, pues, ans, que las
armas requieren espíritu, como las
letras, . ..... "
" ...... Hablo de las letras humanas; que es su fin poner en su punto
la justicia distributiva, y dar a cada
uno lo que es suyo, entender y hacer
que las buenas leyes se guarden. Fin,
por cierto, generoso y alto y digno de
grande alaban:a; pero no de tanta
como merece aquel a que las armas
atienden. las cuales tienen por objeto
y fin lapa:, que es el mayor bien que
los hombres pueden desear en esta

ada por la
periores de
de Cursos
)S Centros
¡lea aprue1.-Reco:es y Cenís que por
Extensión
os medios
idades del
endiéndoos gratuio mejoraro pueblo.
ahora ha
:s de me)ligatorio,
los estu ! propicio
~gan una

está sujeta a ellas y que las leyes caen
debajo de lo que son letras y letrados."
"A esto responden las armas, que
las leyes no se podrían sustentar sin
ellas, porque con las armas se defienden las repúblicas, se conservan los
reinos, se guardan las ciudades, se
aseguran los ca.minos, se despojan
los mares de corsarios; y finalmente,
si por ellas no fuese, las repúblicas,
·los reinos, las monarquías, las ciudades, los caminos de mar y tierra estarían sufefos al rigor y a la confusión
que trae consigo la guerra el tiempo
que dura y tiene licencia de usar de
sus priuilegios y de sus fuerzas; y es
razón averiguada, que aquello que
más cuesta se estima y debe estimar
, "
'!n mas.
CERVANTES

lnsti-

.(r:~~;~
ntros
amlRep~\cono~ernos
blabo/.e los
rlenar

r

jaciode
¡nana
j lnslo

rd

r,

pn, a
dio
n y

�,

L___E_L_ D _
ER
_E
_C_ H
_ O_ Y_ L_ A
_ P
_A_ Z _ ¡

Tercera Asamblea Nacionaf de Rectores

Lic. Roberto Hinojosa

A doctrina jurídica de Hans Kelsen c?nst_ituye,
incuestionablemente, una de las mas fertiles
aportaciones de nuestra época a I campo de
la ciencia del Derecho. Su pensamiento fecunda la
complicada zona en donde el fenómeno del Derecho
tiene su asiento y proyecta claridades sobre intrincados aspectos de este vasto problema.
Con razón y con justicia se ha considerado a
Kelsen como el más distinguido jurista contemporáneo y es que, independientemente de la total
adhesión o condicionada repulsa que su teoría pueda inspi!ar,,pues no olvidemos _que está inserta _:n
la corriente filosófica neo-kantiana y esta pos1c1on
filosófica tiené s,,s_ vigorosos contradictores y en
nuestra época a' i.ienudo se habla de haber sido
superada, lo cier,to es que su esfuerzo constituye
el más serio y acabado intento de sistematización
del conocimiento. jurídico; a más de que, con su
ideario, ha obligado a revisar la gama de cuestiones
conexas al estudio de la ciencia del Derecho. Con
acierto se ha dicho que en el presente, el estudio
del Derecho forzosamente tiene que hacerse en
diálogo con Kelsen; diálogo en donde a menudo
surgen las impugnaciones, pero en frecuentes veces
no podemos menos que rendirnos ante la evidencia
de sus certeros juicios.
De algunos años a la fecha, en nuestro medio
jurídico y principalmente en la Facultad de Derecho, la doctrina Kelsen ha e¡ercido particular infl u¡o, suscitando en el menor de los casos un renovado interés en el estudio del fenómeno del Derecho; renovado interés, por cuanto a que con la
nueva forma de plantea rse el problema y con el
estricto método de investigación que aplica, logra
insospechables resultados que despiertan una más
denodada atención sobre el interrogante básico de
qué es y cómo es el ·Derecho.
En su reciente obra que motiva la presente nota:
Derecho y Paz en las Relaciones Internacionales,
Kelsen aborda el palpitante problema de la paz que
habrá de venir, cuando la tormenta de esta hora
amarga del munc'o haya pasado. La circunstancia
de que la paz futura despierta ya hoy tanta atención
y preocupación como la guerra misma, y el hecho
de que todo el mundo anhela una organización internacional en la que todos los Estados vivan bajo
el signo venturoso de una paz perdurable, han inspirado una serie de proyectos o planes de estructuración futura del mundo.
Los pueblos de las naciones unidas, al par que
hacen esfuerzos sobrehumanos para ganar la guerra,
piensan ya en la forma y manera de ordenar la comunidad internacional sobre la base de una sincera
cooperación en la cual, los conflictos que se susciten
entre el los, puedan tener pacíficas soluciones.
Mas la paz futura no debe ser tomada tan sólo
como un problema para cuya solución basta inspirarse en principios morales o políticos determinados,
de¡ando a la buena fe de las partes interesadas jugar
un papel preponderante; a esto se debió en gran
pa rte el fracaso de la Liga de las Naciones, sino
que debe ser tratado desde un punto de vista predominantemente técnico; esto es, el problema se
reduce a encontrar un instrumento técnico o hallarla técnica especial de organizar todos o al menos
el mayor número de Estados posibles de tal manera
que este aparato técnico de ordenaoón sirva para
fomen'tar la paz.
Así planteado el problema. Kelsen parte de la
consideración de que el Derecho no es, en última
instancia, sino un insirumento técnico coactivo ordenador de la conducta de los individuos de una
comunidad; en otros términos, la expresión unifi-

L

cada de un orden normativo coactivo regulador de
la conducta humana. Es el Derecho el mejor y más
eficaz medio hasta hoy inventado por el hombre,
para convivir de tal manera, que los conflictos que .
entre los mismos surjan, obtengan una solución que
excluya toda violencia anárquica que haría peligrar
la integridad de la comunidad. Este concepto característico de la teoría jurídica Kelseniana, excluye
toda cons1deraoón estimativa del Derecho y al despojarla de testimonios puramente valorativos, la
desvincula del campo metafísico en donde vale el
creer, para situarlo en un terreno científico ob¡etivo en donde impera el conocer, obteniendo con
ello un corrcepto del derecho estrictamente lógico
formal.
Ahora bien, si mediante el Derecho el hombre
ha encontrado una fórmula pacífica de resolver los
conflictos interindividuales e intercomunales dentro
de un Estado cpodría también valerse del Derecho
para solucionar conflictos interestatales' He aquí
la cuestión básica que este distinguido pensador
desarrolla en la obra a que nos estamos refiriendo,
la cual no constituye sino un resumen de las conferencias dictadas por él, hace tiempo, en la Universidad de Harvard.
En el primer capítulo desarrolla su concepto
cientifico positivo del Derecho, caracterizándolo por
sus elementos externos o formales; resume en el
mismo las ideas expuestas con toda amplitud en su
Teoría pura del Derecho y en su Teoría General del
Estado, poniendo de relieve una vez más su concepción lógico-formalista del Derecho.
En el segundo capítulo, somete a un agudo análisis la estructura del comunmente llamado Derecho
Internacional, mostrando que en éste es posible
encontrar los mismos elementos que distinguen al
Derecho Nacional; esto es, si el comportamiento
ilegal y la sanción son los dos elementos fundamen tales del Derecho, en el Internacional la violación
cometida por un Estado en contra de otro Estado
constituye el primer elemento y el segundo lo establecen la represalia o la guerra. A propósito de
justificar la guerra como sanción, desarrolla una
sugestiva teoría en la que concluye por afirmar que
en principio, la guerra es un delito, estando sólo
permitida como sanción, de la misma manera que
en el Derecho Nacional todo acto de violencia, en
principio, está prohibido y sólo es perm1t1do cuando
se usa por el Derecho para coaccionar la conducta
del hombre a fin de hacerlo comportarse de acuerdo
con la norma jurídica.

En el tercero y cuarto capítulos establece las
relaciones entre el Estado .y el Derecho Internacional y fi¡a una serie de notas diferenciadoras entre
el Derecho Nacional y el Internacional. Por último,
una vez que se ha esmerado en demostrar que el
Derecho lnternacic,nal debe tener las mismas funciones que el Nacional, a saber: Promover la convivencia pacífica de los sujetos cuya conducta está
regulada por las normas jurídicas, en el sexto y
último capítulo expone la forma de asegurar la paz
entre los Estados dentro del marco y en virtud de
los medios de la técnica específica del Derecho
Internacional, concluyendo por proponer la creación de un Tribunal Internacional con ¡urisdicción
obligatoria, sin las finalidades previas de' realizar un
ideario político determinado, sino pura y simplemente para hacer efectivas y eficaces las "'?rmas
del Derecho Internacional y al reflexionar sobre su
idea l, expresa. "Cierto que el establecimiento de
un Tribunal Internacional con jurisdicción obligatoria habría de constituir una limitación considera ble a la llamada soberanía de los Estados su¡ctos a
esta jurisdicción. Pero la experiencia nos ense~
que los Estados se someten con mayor facilidad
un tribunal internacional que a un Gobierno lnter
nacional. Los tratados de arbitraje han demostrad
hasta ahora ser muy eficaces. Rara vez se ha negado
un Estado a ejecutar la decisión de un tribunal q _
había sido reconocido en un tratado. A pesa r d1'
todo, parece que la idea del Derecho sigue siend~
más fuerte que cualquier otra ideología de poder.

A U LA

, ,l
OS días 22 al 27 del mes de noviembre próximo
anterior se reunió en Monterrey la Tercera
Asamblea Nacional de Rectores, ba¡o los auspicios de la Universidad de Nuevo León.

L

1

En esta Asamblea se discutieron temas de gran
importancia para la unificación y fomento de los
estudios universitarios mexicanos, habiendo obtenido acuerdos y recomendaciones que en síntesis
publicamos a continuación·

PUNTOS RESOLUTIVOS

1-Se crea una Oficina Central de Información
y Coordinación Universitaria adscrita a la
Universidad Nacional sostenida económicamente con aportaciones de las distintas
~n1versidades y Centros de Cultura Superior del país.

Rebasaría los límites de esta simple no.a,
someter a un en¡u1c1am1ento crítico la prnsent
ideología jurídica de Kelsen, concretándonos a seña,
lar que con esta solución no se ataca el fondo dt4
problema ya que, si se ha de considerar la guerq
como efecto de contradicciones profundas e nte
nas en el orden económico y social de los pu2bb¡,1
resulta evidente que si se pasa por alto el estudlo1/
la solución de las mismas y se pretende establecjr
la paz atendiendo tan sólo a circunstancias forma•ls
y externas, los resultados que se obtengan sE/Jn
relativos y transitorios, mas no se logrará la ,J/ización radical definitiva del ideal de la paz.

t

t

M AG N A

-La Estética Precolombina de México.
Las Artes de los Pueblos Mayas.
L: s Artes de las Culturas de la Meseta Gran-Mexicana.
LIC. SALVADOR TOSCANO :-Lunes, Miércoles y Viernes de las 19 a las 20 hs
11 -A-.1aptac1ón del Arte Europeo en México.
Creación del Arte Mexicano.
Superación con ei Barroco Mexicano.
MANUEL TOUSSAINT :-Lunes, Miércoles y Viernes de las 21 a las 22 horas.
111 - La Pintura en el Siglo XIX
La Obra de José C Orozco.
La Obra de Diego Rivera.
JUSTINO FERNANDEZ:-Martes, Jueves y Sábado de las 21 a las 22 horas.

tares de Facultades de Derecho, tendrá
lugar en Jalapa, Ver. en agosto del mismo
año.

V.-Como consecuencia de los esfuerzos que
vienen realizándose pa ra log rar la completa
unificación de planes de estudio, las Uni versidades y Centros de Cultura Superior
de los Estados darán fa ci lidades pa ra la revalidación de estudios profesionales, parciales o completos, interuniversitarios nacionales, incluyéndose en este convenio a los
pasantes. La Universidad Nacional también
reconoce los referidos estudios, pero se reserva el derecho de exigi r a quien desee
obtener un título profesional, que viva en
su seno un mínimo de tiempo.
Por cuanto a la revalidación de estudios
profesionales otorgados en el extranjero, las
Universidades continuarán actuando conforme a sus propias leyes y reglamen tos, entre
tanto se lleva a cabo la reglamentación de
los artícu los 39 y 49 Consti tuciona les. La
Ofici na Central de Información y Coordi nación tendrá a las Universidades al tanto
de todo lo anterior y, en lo futuro, elaborará
un proyecto de Ley Nacional de Enseñanza
Universitaria.
VI.-La Asamblea decide apoyar una ponencia de
la Direwón General de Estudios Superiores
de Guana1uato, sobre la "Necesidad de crea r
en todos los Centros Universitarios del país
un curso encaminado a la formación del
carácter y la personalidad, que fije en la
Escuela Preparatoria", quedando las Universidades en libertad de llevarla a la práctica,
ya sea mediante conferencias u otros procedimientos, según las condiciones que prevalezcan en cada caso, pero siempre con miras

)
1

IV.- -Se celebrará una Junta Nacional de Directores de Facultades de Medicina en Monterrey, N. L., durante la primera semana de
abril de 1944. Otra junta similar, de Direc-

a resolver un problema cuya desaparición es
ingente necesidad.
VI 1.-En apoyo a la ponencia presentada por la
Dirección General de Estudios Superiores de
Guanajuato, sobre la "Creación de Cursos
Nocturnos gratuitos en todos los Centros
Universitarios del País", la Asamblea aprueba las siguientes conclusiones: 1.-Recomiéndase a todas las Universidades y Centros de Cultura Superior en el país que por
medio de sus Departamentos de Extensión
Universitaria y por cuantos otros medios
estén a su alcance, impulsen actividades del
servicio social universitario, comprendiéndose en el mismo los cursos nocturnos gratuitos, con miras a lograr un positivo mejoramiento cultural y técnico de nuestro pueblo.
11.-EI servicio socia l que hasta ahora ha
venido siendo exigido a los pasantes de medicina, hágase extensivo, como obligatorio,
a otras carreras, procurándose que los estudiantes tengan un medio ambiente propicio
para que, al desempeñarlo, satisfagan una
necesidad social.
VI 11.-La Asamblea recomienda a todas las instituciones universitarias del país que se esfuercen por implantar en su seno la carrera de
Profesor Universitario, según sus posibilidades, tomando como base el proyecto (anexo
número 2) aprobado por la Universidad
Nacional.
IX.-Se encarece a las instituciones universitarias
del país faciliten el intercambio de profe.
sores y alumnos.
X.-Se invita a las instituciones universitarias a
que colaboren con $50.00 mensuales. a partir de enero próximo, para el sostenimiento
de la Oficina de Información y Coordinación
a que se refiere el punto primero de este
resumen, á reserva de modificar el monto
de esta aportación si fuera necesario
XI.-Se sugiere a todas las Universidades e Instituciones similares del país la conveniencia
de organizar a sus ex-alumnos en beneficio
de las mismas.

Bolelin de la
1·Xl\'E HSll)AI) DE ;,,rEVO LEO;,!

Editarlo por el Departamento
de Acción Social Universitaria

Colegio r.i ,·il y " 'úshin gto n

'

Página 2

l l -Recom1éndese a todas las Universidades y
Centros similares en la República que se
promueva diligentemente el estudio demográfico, económico y social de las diversas
regiones del país, a efecto de mejorar la
educación universitaria y orientarla convenientemente, según el contenido en las bases generales presentadas por la Rectoría de
la Universidad de Sonora (anexo número 1)
lll.-Se ratifica el Plan de Estudios de Preparatoria aprobado en enero de 1943, en México
con el que estuvo acorde la Secretaría de
Educación Pública. Procúrese continuar poniendo en práctica dicho plan en las diversas
Universidades del país, gradual o integrante,
según las posibilidades de cada Institución.
Los concurrentes a la Tercera Asamblea Nacional de Rectores se esforzarán por conseguir de sus respectivos Consejos el acuerdo
relativo a la revalidaoón de tales estudios
de un modo convenientemente flexible, pa,;
evitar dificultades a los estudiantes y en
atención a los aspectos transitorios existentes. La Rectoría de la Universidad Nacional gestionará de la Secretaría de Educación
Pública un convenio de revalidación o equivalencias entre los estudios de Secundaria
y los primeros tres años de Bachilleres.

Semana de Historia del Arte en :\léxico
del 27 de febrero al 4 de marzo

ARMAS Y LETRAS -

Concurrieron a este acto los señores Lic Rodulfo
Brito Foucher, Rector de la Universidad Nacional
Autónoma de México; Lic. Víctor G. Piña, en representación del Cent ro de Estudios Superiores de
Veracruz, el Lic. Humberto Contreras G., por la
Universidad de San Luis Potosí; el Prof. Aureliano
Esquive! Casas, de la Universidad de Sonora; el Prof
Rodal/o Mon1araz, de la Universidad de Sina loa; el
Lic. Manuel Cortés, Director General del Instituto
de Estudios Superiores de Guanajuato; y el Dr. Enrique C Uvas, Rector de la Universidad de Nuevo
León.

En suma, Kelsen, como buen ¡urista, proponQ
una solución jurídica al problema de la paz; ur,,
solución técnica de integración de un aut&lt;:nt1co
orden de Derecho entre los Estados, afrontand, coi
entere,a y firme decisión todas las consecuenoa,
jurídicas que del mismo se deriven.

DEPAHTA:\IE:-;To DE ACCION SOCIAL C~I\'ERSITARIA

-

~!OXTE HH E Y, N. L.

~IEXICO

ARMAS Y LETRAS -

Página 3

XI 1.-Se recomienda a las Universidades y Centros
de Cultura Superior que, así como la Asamblea se dirigió a la Presidencia de la República en demanda urgente de ayuda económica, cada Institución pida a los gobiernos
de los Estados respectivos la mayor colaboración en presupuestos, a fin de que los
Centros de Cultura Superior puedan llenar
debidamente su misión.
Xll!.-Se acuerda que la Cuarta Asamblea Nac10n;¡I de Rectores se verifique en la ciudad de
San Luis Potosí, durante la primera semana
de diciembre de 1944, suplicando a las lnsMuciones que envíen alguna ponencia, lo
hagan con varios meses de anticipación, a
fin de reproducirlas y enviarlas, por medio
de la Oficina Central de Información y
Coordinación, a las demás Instituciones

�Cieación de la Unioeisidad de ?2ueoo León
LEY ORGANICA:-EI día 29 de septiembre de
1943 se publicó en el Periódco Oficial del Estado
de Nuevo León la Ley Orgánica de la Un;vers1dad
de Nuevo León, aprobada por decreto de la XLIX
Legislatura del Estado.
Esta Ley agrupa las escuelas·de estudios superiores que existen en Monterrey sostenidas por el
Estado, desde el antiguo Colegio Civil hasta las de
más reciente creación como la Facultad de Ingeniería1 en una Institución Universitaria.
Entre los aspectos más destacados que constituyen una novedad, la Ley Universitaria ha establecido el Instituto de lnvest1gac1ones Científicas y
el Departamento de Acción Social Universitaria.
INSTALACION DEL CONSEJ0:-EI día 20 de
r.oviembre se instaló el Consejo Universitario, habiéndose celebrado con este motivo una ceremonia
a la cual asistió el señor Gobernador del Estado,
quien tomó la protesta de ley a los Consejeros.
Son miembros del Consejo Universitario las
siguientes personas :
Consejeros Ex-Oficio: Dr. Angel Martinez V• 1arre~I, Fac. de
Medicina. Lic. Manuel Treviño Cavazos, Fac. de D. y Ciencias Socia'es. Dr. Francisco Albuerne, Facultad de Odontología. lng. Manuel
Martínez Carranza, Fac. de Ingeniería. Lic. Ber0 ardo L. Flores,
Esc..icla Diuma de Bac'1iUeres. Dr. Roberto Flo,es Escobar, Ese.
Nocturna de Bacrilleres. Srita. Pro.fa. Jul 1a Garza Almaguer, Ese. lnd.
Pav10 Livas. lng Bernardo Dávila Reyes, Fac. de Ciencias Químicas.
lng. Ernesto Víl1arreal P, Ese lnd. Alvaro Obregón Dr Eduardo
Aguirre Pequeño, Instituto de Investigaciones Cient;ficas. Lic. Raúl
Rangel Frias, Departamento de Acción Social. Prof. Ernesto de Villarreal, Director de Educación Primaria y Secundaria. Prof Isaac Flores,
Ese. de Música. - Conse¡eros Electos. Dr Arn~,fo Trevíño C-arza, Fac.
de Medicina. Dr. Rodolfo Po1nsot, Fac. de Odon•olog1a. ng. Químico
Manuel Rangel, Fac Ciencias Químicas. lng. J~an C. Doria Paz, Fac.
de Ingeniería. Lic. José Juan Vallejo, fac. de Derecho, y Ciencias
Sociales. Profa. Amal1a Garza, Ese. lnd. Femenil Pablo Livas. Lic.
J. de ia Luz Marroq1 n, Ese. Diurna de Bachilleres. Or Gabriel Capó
Bal:e, Ese. Nocturna de Bachilleres. Prof Alfonso Reyes, Ese. lnd.
Alvaro Obregón. Srita. Horte~sia Voldés Zambrano, Ese. de Música.
Consejeros Alumnos: Antonio Costilla, Leopoldo Valdés, Victor Villarreal y J. Encarnación Pérez.

En dicha ceremonia el Rector de la Universidad
de Nuevo León, Dr. Enrique C. livas, leyó un trabajo titulado "La Universidad Su Misión \ su Marcha" que próximamente publicará el Departamento
de Amón Social Universitaria.
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES CIENTI . FICAS:-Ba¡o la dirección del Dr. Eduardo Aguirre
Pequeño, distinguido investigador científico, originario de Monterrey, se han congregado eminentes
hombres de ciencia que desarrollarán un amplio
trabajo de investigaciones en las ciencias biológicas, químicas y médicas.
Los miembros de dicho Instituto son los siguientes: Dr. Eduardo Aguirre Pequeño, Director del Instituto; Dr. Manuel Maldonado K., Investigador y
Secretario Interino, Investigadores Dres. José Giral
Pereyra, Efrén del Pozo, M. Ruiz Castañeda y K. G.
Mulleried.
Los Drés. Efrén del Pozo y Ruiz Castañeda
desarrollaron importantes conferencias, en la Facultad de Medicina del Estado, sobre Tifo Exantemático
y Brucelos1s. respectivamente
En otra sección de este boletín daremos a conocer el programa de trabajos y la relación de títulos
y estudios de cada uno de los miembros del Instituto.
DEPARTAMENTO DE ACCION SOCIAL UNIVERSITARIA·--La Ley Orgánica de la Universidad
estableció este Departamento con la misión de
difundir la cultura, para transformarla en servicio
de 'a colectividad y poner sus beneficios al alcance
de los que han carecido de la oportunidad de obtenerlos.
El Departamento ha iniciado sus funciones con
la publicación de este boletín universitario. Tiene
en prensa la publicación de la conferencia del Rector titulada "La Universidad. Su Misión y su Marcha", y la Ley Orgánica de la Universidad de Nuevo
León con la exposición de motivos. Se tiene en preparación una serie de pequeñas obras de divulgación
histérica, literaria y científica.

El mismo Departa~ento ha invitado a la Secretaría de Educación Pública, a la Universidad Nacional Autónoma, al Colegio de México y a otras Instituciones Culturales para que se unan a su esfuerzo
de difusión de la cultura enviando a esta ciudad de
Monterrey profesores extraordinarios, conferencistas y exposiciones de arte.
Se prepara un pnmer Coclo de Conferencias
sobre la Historia del Arte en México que estará a
cargo del Director y distinguidos miembros del Instituto de Investigaciones Estéticas de la Universidad
Nacional Autónoma de México.
El Departamento ha tomado a su cargo la dirección de la Biblioteca de la Universidad de Nuevo
León y está en la actualidad trabajando para enriquecer su existencia de libros y ampliar sus servicios
de una manera completa y eficaz.
El Departamento quedó bajo la dirección de los
señores Lic. Raúl Rangel Frías y Pedro Garfias, como
Director y Secretario respi&gt;ctivamente.
BIBLIOTECA -La Biblioteca de la Universidad
ha estado recibiendo un amplio volumen de publicaciones, cuya relación én este mes daremos por
separado. El Departamento de Acción Social Universitaria está gestionando la adquisición de nuevos
libros y publicaciones periódicas.

Armas y Letras
(Viene de la 1;,i pág.)
a las armas, sin las cuales el hombre está metido
entre privaciones y miserias, pretendería poner la
cabeza en los pies. Y al revés, pero en esencia lo
mismo, si la preferencia se decide por las armas.
El hombre es llevado por su pie, que son las
' necesidades y privaciones de su vida, trayendo consigo donde va, en alto, una como luz interior que
alumbra sus faenas corporales, pálido fuego del
pensamiento, de la pasión heroica y de la gloria
inasible.
¿Y cuál otro pueda ser el sentido de esa contradicción, de la discordia y guerra civil en la comunidad humana, cu· 1os siniestros resplandores queman
el .ostro de nuestros días, si no es la soberbia y la
vanidad de las letras. ae las teorías que pretenden
conducir al hombre y sustentarlo con vanos espectros?
Buena parte de la incalificable destrucción del
hombre por el hombre está en la atmósfera de
asfixia impuesta por una absurda multiplicación de
oficios y cargos de letrados, que sobrepesan la vida
histórica hasta provocar la explosión de los ciegos
instintos.
La intención de este nombre de "ARMAS Y
LETRAS" responde a ese compendio de zozobras,
interrogaoones y dudas apostadas como sombras en
el pórtico del presente. Y no es precisamente una
respuesta, sino un clamor, una voz que solicita y
reclama el bienestar del hombre y la dignidad del
espíntu, aquél por ser la condición de la vida, de la
paz y de la just1c1a y éste para no comprometer su
gracia y libertad en ridícula farsa o en tiranía
insensata.
Utilizar el pensamiento para ayudar a los hombres en sus faenas y trabajos es asegurar la libertad
de su entrega generosa con gracia y amor El pensamiento que sustituye al sustento humano provoca
la tiranía del cuerpo y esclaviza su naturaleza en
ofic10 de mercader.
Si hay algo que pueda resumir de otra manera
nuestra verdadera intención, a esto mismo sólo puede llamarse humanismo, nostalgia y esperanza de
un ser humano poderoso, hondamente ingénuo del
corazón y de imaginación intensa y radiante.

ARMAS Y LETRAS -

Página 4

Programa de Trabajos que
Desarrollará el Instituto de
Investigaciones Ciéntíficas -

E

L Instituto de lnves. tigaciones Científicas. comprende los siguientes Departamentos: Cien•
cias Biológicas, Ciencias Químicas y Ciencias
Médicas.
·
El Instituto tiene como fin fundamental, la ejecución de: Al--Trabajos de investigación científica.
B)-Tareas docentes. O-Colaboración con organismos científicos nacionales y extranjeros.
Al-Los trabajos de investigación científica se
desarrollarán con arreglo al siguiente temario general:
a) Temas de biot,pología humana. Orientación profesional (Psicotécnica), e Hg1ene y Medicina
del Trabajo.
b) Exploración biogeográfica de la fauna y flora de
Nuevo León y formación de colecciones con
destino al Museo Regional.
c) Exploraciones geológicas y paleontológicas del
Estado.
d) Estudios sobre selección y mejora de plantas de
cultivo.
el Investigac1ones edafológicas.
f) Plagas y enfermedades de las plantas cultivadas.
g) Temas sobre parasitología humana, en particular, investigación de las parasitosis de los escolares del medio rural y urbano; de los obreros,
y en general, de las gentes pobres de nuestro
medio.
h) Entomología médica y veterinaria.
i) Parasitosis de los animales domésticos relacionadas con las del hombre, como son las: cisticercosis, triquinosis, h1datidosis, etc.
j) Temas de bacteriología médica, veterinaria, industrial y agrícola.
B -Las tareas docerites y de colaboración universitaria serán las siguientes:
a) lnvest1gac1ones históricas y bibliográficas rela cionadas con las ciencias médicas y biológicas.
del Estado de Nuevo León.
b) Folletos de divulgación científica.
c) Redacción de apuntes con destino a las materias
que se imparten en los ciclos secundario, preparatorio y profesional.
d) Cursillos de especialización para el personal
docente.
.
el Cursos del grado profesional sobre materias noincluídas en los programas vigentes.
f) Formación de nuevos investigadores y dirección
de tesis profesionales.
g) Cursillos prácticos de laboratorio para la ense1ianza de técnicas especiales.
h) Proporcionar kon carácter devolut_ivo) colecciones de material biológico a las Instituciones
docentes oficiales.
C)-La colaboración con otros organismos científicos de carácter nacional e internacional se
procurará desarrollarla mediante:
a) Asistencia a Congresos y Conferencias de carácter científico.
b) La prospección biológica del N.E. de México
gestionándose a tal fin la participación de las
Universidades del SE. de Estados Unidos para
la exploración conjunta de las regiones naturales limítrofes.
Monterrey, N. L., noviembre 1Q de 1943
El Director del Instituto de Investigaciones
Científicas de la Universidad de Nuevo León

Dr. Eduardo Aguirre Pequefio

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="213">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3142">
                  <text>Armas y Letras</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479186">
                  <text>Es una publicación trimestral editada por la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Editorial Universitaria. En las páginas principales de Armas y Letras se incluyen textos literarios, particularmente poesía, narrativa y ensayo, de escritores destacados de la localidad, nacionales e internacionales. Inició en 1944 de manera mensual, se mantiene activa en soporte físico y digital.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="479358">
              <text>Armas y Letras</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="479360">
              <text>1944</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="479361">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="479362">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="479363">
              <text>Enero</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="479364">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="479365">
              <text>Mensual</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="479381">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1751803&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479359">
                <text>Armas y Letras, Boletín mensual de la Universidad de Nuevo León, 1944, Año 1, No 1, Enero </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479366">
                <text>Departamento de Acción Social Universitaria</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479367">
                <text>Literatura mexicana</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="479368">
                <text>Historia crítica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="479369">
                <text>Arte mexicano</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="479370">
                <text>Narrativa</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="479371">
                <text>Ensayos</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="479372">
                <text>Poesía</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479373">
                <text>Es una publicación trimestral editada por la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Editorial Universitaria. En las páginas principales de Armas y Letras se incluyen textos literarios, particularmente poesía, narrativa y ensayo, de escritores destacados de la localidad, nacionales e internacionales. Inició en 1944 de manera mensual, se mantiene activa en soporte físico y digital.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479374">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León, Departamento de Acción Social Universitaria</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479375">
                <text>01/01/1944</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479376">
                <text>Revista</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479377">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479378">
                <text>2014620</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479379">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479380">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479382">
                <text>Monterrey, N.L., (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479383">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479384">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="2542">
        <name>Don quijote</name>
      </tag>
      <tag tagId="27321">
        <name>Investigaciones</name>
      </tag>
      <tag tagId="14485">
        <name>Raúl Rangel Frías</name>
      </tag>
      <tag tagId="27320">
        <name>Rectores</name>
      </tag>
      <tag tagId="13851">
        <name>Universidad de Nuevo León</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="14879" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="12923">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/14879/VIDA_UNIVERSITARIA_1953._No._114._Mayo._0002012877ocr.pdf</src>
        <authentication>a61bf1d1e18a4728dc80f0d70b5aaa29</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="462354">
                    <text>stra Un iv-er sida d es miembro de la
sociación lnternacionatde Universidades
•

.Consejo Directivo, al
t111irse en Génova,
admitió
en su seno
.

•

{

instituciones culturales de Més6Jo la Universidad Nacional Y la
:.._•vo León han sido aceptadas

}ÍJ

nuv

L CONSEJO. DIRECTIVO de la Asociación Internacional de
lJnivcrsidades,. que acaba de reunirse en la ciudad de
~ova, Italia, admitió en su seno como Miembro Aso• • tJniversidad de Nuevo León, según lo acaba de coJ doctor don Luis Garrido, ex rector de la Univer. nal Autónoma de México, al licenciado Raúl Ran~frqs; rector de- nuestra máxima Casa: de Estudios. ,
~ datt&lt;!r Garrido, que ~caba de reumrse con_, los d~ma~
del consejo directivo de dicha as&lt;&gt;&lt;;:iac1on, reitero
jtíJIÚ6n de Génova la solicitud presentada con anteriola Universidad de Nuevo León para ser admitida,
filé aceptada después de que el propio doctor Garrido,
ampliamente sobre la organización y progresos que
'do nuestra Casa de Estudios.
a-en la Capital de la República el ex rector de la UNAM
;&amp; par_ticipar esta i?1portante noticia ·al_ l_icenciado RanFdas, enviando al mismo tiempo sus fehc1taetones persopor d buen éxito de las gestiones realizadas.
&amp;to permite a la Unive~sidad de Nuevo León, die~ el docG_arrlcjó, concurrir al Segundo Congreso lnternac1on~l de
· des que se celebrará en Estambul, en 1955, y d1sfrulos sérvicios del Bureau Internacional.
F.o ,la Asociación Internacional de Universi&lt;lades, que
el rector de la Universidad de París, se encuentran
gad_as· las más famosas universidades europeas y ame-

Dt México sólo.la Un.ive;sidad Nacional había si&lt;lo aceptomo ahora lo ha sido la de Nuevo León, lo cual le
· e significarse entre los ·más importantes centros cultura-

mundo entero.

.1 profesor Angel Miranda
QSUrto

dictará una con/erencia

E

l'.,DlRECTOR de la Emula de Verano de la Uni~ersidad,
~tsor 'francisco M. Zertuche, inform6 que el próximo
~ llega • esta ciudad el oficial mayor de la Secreta•

r/a-.1, EdllCaeión Pública, profesor Angel Miranda Basurto,

ti ti,, U ~ichu una conferencia a un grupo de maestros de
kf'rtra ion,, escolar, correspondiente a la Direcci6n de Edu#
. Primaria, Secundaria y Normal en el Estado.
El Jístisguido visitante, que fuera maestro huésped de la
.. ~ V-erana m la pasada anualidad, será objeto de cordial
['Or parte de las autoridades de la Universidad y escola• Nw,o león y durante su estancia se le dará a conocer el
~ gtser,l de actividades que han planificado los comiOI dt la División de Ciencias Pedagógica, de la Escuela de

.. .

.,.,

µ.egistrado como articulo de 2' clase,

)(,.

ci

PERIODICO PRO-CULTURA
AUSPICIADO POR El PATRONATO
UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON
16 de abril de 1951

Monterrey, N. L. 27 de mayo de 1953

11--

~

A---------.,...-,---,-----;--;-:--:----;;--------:-:---::-:-

no III

Año de llidal~o

Número 114

ALUMNOS DEL POLITECNICO NACIONAL VISITARON
EL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES CIEN TI F I CA C:
.

~

•

-

,,.

,j

l
:i
.• ' '1
i
·, :;·~
W
1

,

.

. '1

'

.

:····'
'· ,
.,
,,·{

I 1

LOS p ASANTES DE QUil\UCO BIOWGO del Instituto Politéenico Nacional, ~compañados del señor

profesor José Besil Abizaid, visitando el departamento ~e fitopatol:&gt;gia _del Instituto _de ~nv~~tigac~~nes
Científicas. Fueron atendidos por el doctor Eduardo Agu1rre Pequeno, director de la mst1tuc1on um\ier ..
sitaria, y por el profesor Alfonso Reyes Aurr_ecoechea, director de este semanario.
..

E

L PASADO martes 26, por
• la tarde, un grupo de jóvenes pasantes de la carrera
de quimico biólogo del Instituto
Politécnico Nacional, dirigidos
por el señor profesor José Besil
Abizaid, maestro de Ciencias Bi~
lógicas de esa institución, visitaron las distintas dependencias del
Instituto de Investigaciones Científicas. Los-visitantes fueron atendidos por el doctor Eduardo Aguirre Pequeño, director del plantel,
quien proporcionó toda clase de
explicaciones acerca de los trabajos que se vienen real izando en
esa institución universitaria.
Los alumnos técnicos, acompañados del señor profesor Besil
Abizaid, y guiados tamb~én por . el
doctor Aguirre Pequeño, conocieron las inmensas salas bibliográficas donde se encuentra la Biblioteca Universitaria, sus salas
de lectura y de estudios, así como
algunos de los más interesantes
volúmenes .de que consta este
acervo bibliográfico.
(Pasa a la 7' pá¡.)

doctor luis Recasens Siches, huésped de la Universidad
IJlf 11.0lfENTo_a otro pasará por esta ciudad, con destino a la ~pital d_e la República, el des-o IIOCi6logo y gran amigo de la Universidad, Luis Recasens S1cbes, qwen ha honrado la cá~~ de Dlleltra máxima Casa de Estudios e-n varjas ocasiones.
:l iil blaeslro ltecasens Siches viene procedente de la ciudad de Nueva York, con destino a la. Capital
~ • donde ha sido invitado para que a.sista a la celebración del cuarto oe~tenar10 de
~ la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Autonoma de Me-

•.ª

daNnte su estancia en Monterl"flf el maestro Becasens Sich.._es die&amp;~ una de sus iutere-...... eiu ea. a.uestra Casa de Estudios..
·

Profesores de la Universidad lle
Paris en -la Escuela de Verano

e

UATRO MAESTROS extraordinarios de la Universidad
de París vendrán a desarrollar, denJro de las acúvidades
de la Escuela de Verano, División de Ciencias Médicas, un
curso intensiuo de esterilidad, del 8 al 10 de junio próximo. El
curso comprende interesantes conferencias y sesiones clínicas en
el aula del cuarto piso del Hospital Uniuersitario, celebrándose
las interuenciones quirúrgicas en la sala de operaciones del mismo
Hospital.
Los maestros extraordinarios son los siguientes: Raoul Palmee, iefe de los Trabaios Cl/nicos del Hos/fital Br.oca, de la Universidad de París; doctora señora de Palmer, asistente del Servicio
de Ginecología del Hospital Broca; René Moricard, director de la
Escuela de Altos Estudios y médico del Servicio de Ginecología de
la Clínica Ginecológica de la Universidad de París. y la doctora
señora de Moricard, encargada de la conmlta de endocn"nología de
la clínica ginecológica de la Uniuersid.,ad de París.
Este curso; adscrito a la Escuela de Verano, terd impartido
contando con la valiosa colaboración de los laboratorios "Carnot'',
con oficinas en la cit.,dod de México y sucursal en Monterrey.
He aquí alg,mos temas que serán tratados en este curso: fisiología de la fecundación; diagnóstico y tratamiento de la este~
rilidad masculína; exploración de la función lutea. HormonOtera-pia; además habrá clínicas de esterilidad, interuenciones quirúrgi#
cas y cirugía tuboria.
'
Será invitado el cuerpo médico de la ciudad de Monterrey.

�"VIDA UNIVERSITARTA•

Página Dos

"VIDA IJNIVERslTABIA•

La Universidad de Salamanca invita a B.A L A U S T R Atodas las universidades del mundo a
A
la celebración de su VII centenario
Por OSCAR F. CASTILLON,

Cerámica antigua

director del periódico EL TIEI'tlPO de Men

OABA DE recibirse en el departamento de
Acción Social de la Universidad un informe
Jeriodistico prop=&gt;rcionado por el rector y el
secretario de la Universidad de Salamanca, doctores
Antonio To\'ar y Manuel García Blanco, respectiva•
mente, que cuera entregado para su pubJicación con
motivo de la celebración del VII Centenario de la
ilustre Casa de Estudios. Dice el informe:
La Universidad de Salamanca se dispone a conmemorar su VII Centenario. Fundada en el año de
1218 por el Rey de León Alfonso IX, es restaurada
en el año de 1243 por su hijo Fernando III, el Santo.
Es la preclara figura de Alfonso X, el Sabio, la que
consolida y universaliza la Escuela salmantina con
el carácter de Studium generales, que el Papa Alejandro IV sanciona. El 8 de mayo de 1254 el Rey Sabio ,otorga en Toledo ona carta que es documento
en la historia de nuestra Universidad, ya que .significa su primera constituci6ñ.
La guerra mundial impidió la celebración del Centenario en 1943, más el año académico 1953-1953 es
efeméride oportuna para las fiestas jubilares, recordando los setecientos años transcurridos desde aque1la primera constitución de Alfonso X, en la que instituía y dotaba a su costa de una cátedra de Leyes,
otra de Decretos, dos de Decretales, dos de Lógica,
dos de Gramática, dos de Física o Medicina, una de
Música, y a la vez fÚndaba la primera biblioteca civil moderna, al crear el cargo de Estacionario de la
Universidad.
La Universidad de Salamanca ayudó al Rey Sabio en la redacción de las Partidas y en las Tablas
Astronómicas, preparó en el dramático y oscuro siglo XV castellano el esplendOr del Renacimiento.
Un profesor de sus aulas, Antonio de Nebrija, publica
en vísperas del descubrimiento de América la primera Gramática Castellana. El descubrimiento de
Nuevo Mundo está enlazado - eón et ambiente salmantino. Desde Fernando de Rojas hasta Calderón
de la Barca oyeron en sus aulas los más floridos
ingeJlios de nuestras letras: Juan del Encina, San:
Juan de la Crui, Góngora, Espinel, Solis, Saavedra
Fajardo, Rojas Zorri1la, Francisco de Medrano, Bartolomé de Argensola, ParavJcino, el mexicano Ruiz

A

Calendario Escolar

de !1arcón. Y pollticos y hombres de acción como
Hernán Cortés y el Conde-Duque de Olivares. Fué
Salamanca también el hogar de los grandt&gt;ti teólogoS
,españoles que renuevan la escolástica Y colabora.n
decisivamente con su doctrina en el gran acont'ec1•
miento ecuménico del Concilio. de Trento, a la ~ez
que crean el Derecho Internac1onal moderno. Filosofía, estudios bíblicos, medicina, astronomía, matemáticas, griego y latín se cultivaban con gloria en
ia Universidad salmantina cuando Fray Luis de León,
figura acaso la más representativa de los grc1ndPs
tiempos de la Escuela, la llama "luz de E:-,paña Y
dt la Cristia11dad".
Fué la de Salamanca la primera Universidad
donde se profesó el sistema de Copérnico, en 1543,
mientras Domingo de Soto explicaba experimentalmente en 1545, medio siglo antes que Galileo, que
la velocidad de los cuerpos en el campo de la gravedad es proporcional al tiempo de la caída Y no al
espacio recorrido, según se venia creyendo erróneamente desde Aristóteles.
A finales ciel siglo XVIII, otra vez la Úniversidad de Salamanca renueva él panorama espiritual y
literario español con los pensadores y poetas de la
Uamada segunda Escuela salmantina~ Meléndez Valdés, Quintana, Gallego, ::Marchena. En aquel tiempo
pasó por las aulas Belgrano, uno de los fUD,dadores
de la Argentina.
Ayer mismo, la figura universal de Miguel de
Unamuno, uno de nut1tros máximos liricos y prosistas, viene a simbolizar que la Universidad de SalamanCa ha sido el más alto índice y exponente de
España, fiel a las alternativas de nuestra historia, y
madre de las primeras y más ilustres Universidades
de América y de Filipinas, como recientemente en
los Centenarios de las de Lima y México fué proclamado.
"
La Universidad de Salamanca, al disponerse a celebrar PI VII Centenario de su primera con!ólütución
y eleVacióh a Estudio General; se dirige a todos los
rP.ctores, i. todas las universidades del mundo que
quieran unirse a esta solemne conmemoración oue
habla de vinculos universales de paz, de cdstiandad
y dP cu1tura.
·

Banco de Fomento Hipotecario,
S. A.

st de mayo.-Termi~ión de
hs cuno1 académicot.

t'IIILD'Ol'IO !U

Exámenes ordinariot: todo el
me&amp; de junio.

BONOS Y .CEDULAS HIPOTECARIOS

Exámenes extraordinarios: primera y segunda quincena de agot&amp;o.

1,1

Julio y a~osto:- »Jeuela de
Veraño, VID Anualidad.

-r

PI

11

ITU!AL

INTBBl:81111

___. ,- 11 C-.

~

......_ • CII.

111:IIIIIUALlill

"'•-o---- • .... a.u,.,,-

Participe en el grandioso SORTEO DE LOS PARES del

Ul'UAUlENTE hay treinta Y cuatro f'SCUf'l&amp;s de
"A" en tos Estados Unidos. La lista de ellas es
Universidades de California, Colorado, Columbia.
•
nois, ln&lt;liana, Iowa, Kansa.s, Ken
.. , Michigan, Minnesota, Missouri, M.
Nueva York, Oklahoma, Oregó11i
ton y Wisconsin.
Universidades de Boston, ~
Northwest•t&gt;m, Ohio Statf', Rut,
Eyracuse, Washington and Lee y
nia.
Colegios de Iowa State, Kan•
vania State.
Además, en el mb1mo país hay
venidades qll'e tienen departamentoe
donde tambiEn enseñan cursos 1116a 1
pletos en la misma profesión. .

En las escuelas clase "A", o sea las más c o ~
dos años de la carrera, el estudiante dedica todo •
de cultura general, dando t'.&gt;nfasis a idiomas, ciencias
civismo y a todo eso que compllf:nde el curso de
La carrera comprende cuatro años y los dos ~
ae de§tinan a la especialización en la técnica pui
Para ingresar a las escuelas de periodismo ne
J!equisito ineludible haber eut'sado Secundaria y lo
ponde al Bachillerato, o sea la llamada S"nior Hirlt
Con el objeto de dar una ide:, lle cual es el pr
típico de casi todos los planteles a continuación se 1
't&amp;tudios para los últimos dos años o sea los de la
riodística, después de haber cursado los dos primena ~
neral:
.
Historia y postulados del Periodismo, Notieiu,
tilo, Práctica y teoría de los Anuncios, Reportaje
taje Especial, Formato de Noticias y Anuncios, Ti
de la Publicidad, Circulación y Promoción de Periódioe\
Radio, Problemas de la Publicidad, Relaciones Pú
Técnica para la confeoci6n de periódicos de toda
los magazines.
También ~ estudia Fotografía, Admi~stracift tlii
-[;ey de Imprenta.
Además de lo&amp; cursos regulares, Jaa escuelM de
"A" ofrecen cursos de verano.
•
La enseñanza es teórica y práctica. Todas tu
mo tienen su propio periódico, eJ cual es confeecionalle
etttudiantes.
E8ol perhWicos son idénticos a los diarios eomú 1
Redacción, 10&amp; Talleret y Ju oficinas 50n una répllee
pendi'encias en periódicos grande-&amp; o chicos; ·en co
nos que se g-raduan en lu e&amp;euelu de Periodismo M
periodistu completos que conocen el negocio en tNel

Ahora bien, todo Jo que se enseña y se hace a 1M
riodismo norteamericanu podría hacerse y enseiane
dad de Nuevo León, con la ventaja de que los est
hiciesen el curso de Periodítmo pod:rían conocer el
cación" de un diario moderno, oblervando lu tareu
diarios locales.
'
Dichos diarios tienen maquinaria magnifica J
' . mentos de índole material que se necesitan en la
rios tan bien montado-, como lo están loa de Estadel
La Rectoría de la Universidad de Nuevo León J
nato debieran, pues, estudiar a conciencia la
·
&amp;cuela de P-eriodismo de la misma.

TOSTADORES MONTERREY, S.A.
Madero Ote. 645

•

-····-••••

Monterrey, N. L.

"Edif. Banco .Popular, 2o. p·

Nuestros bonos represen
inversión segura y prod
A ~ , - la

Com-'•

Naoo.J ~ u OfD ..._ -

E

llegado hasta nosotros el
/Ollq#Ín Arias: uno de los m~ dis._ __ .;J•• , ,rtistas mexicanos. Joven aun, tteJ.,i,J.,, ttmf'"amento que no se ha ren,.,,,;si,mente ante los ismos y las nove,istostlt, ,ma sensibilidad cuyo aliento
IÍtl contaminaciones, busca ansiosase,,tido de lo nacional, de lo auténmexu:ano.

LiaóLtu• de lrlAICOS CUEUAI., alual:IO de 11 Escuela de Arlftl Plhticn

d

de sus esculturas plasmadas en
e·se desa"ollan dentro de la riqueza ex'UU!a de las danzas tradicionales del pueblo
· fllO. Bordan, además del retrato en el
11td artista se coloca admirablemente entre
,,sgos faciales y el carácter de la persona
a, en el motivo de estatua destinada
ptrepetuar la memoria de nuestros héroes
Je miestros poetas. Estudia los tipos, las•
mbres, movimientos y colltorsiones, la
11mentaria y el simbolismo de los dani, para devoJver su respuesta dando via las formas y movimiento convencional
/, malerÚI inanimada. En esta diversidad
lipos ·mona/es que el artista ha sabido
con admirable sentido de lo mexicano,
bronce adquiere un dramático movimiento
~. qw se síente el circular de una sangre
ble, alentada por un corazón que la
'I III revierte imprimiéndole un ritmo

El Colegio Civil
en el recuerdo

ÚJJ temllS

:&amp;lre estas 6/timas obras sobresalen la &lt;lande la pluma,'que capta el movimiento ca. so dd intérprete; la danza del venadi/Jena de gracia y vivacidad; y el torito
a con el siMgular atuendo del bail;_
• en la que pueden seguirse con los oios
Vtlelos del pie que choca con el suelo y se
en d aire.

Central Financiera

MONTERREY, N. L

L MEXICO antiguo es un pais de cerámica.
Junto a la piedra, en que se labraban monume'\tos l"randiosos, la arcilla, dócil y plástica en la mano del artífice que quiere realizar
en ella sus intuiciones creadoras, era el material
preferiqo. Las tallas en madera, que sin dada alg-una se producían también, desaparecieron en el
curso de los tiempos, victima&amp; de la aceión del ell•
ma y de W peculiares condiciones del subsuelo.

na

. d_stntido de lo monumental, una simi/CÍÓn.1e líneas con la que expresa la
undi, tristeza, la desolación y el vacío el
iperado mo_mento en que la ang,.¡;tia
su f1rts4,

s.

Por PAUL WESTHEIM ---...J

lilio, donde presentó parte de su
obra,

Vú de sus obras más representativas es
· H¡¡y ~n ella un poder de síntesis que

1nversiones,

f

DEMEXICO

ROCEDENTE de la ciudad de Sal-

México necesita más y mejores periódicos y la
tf'nerlos en el mas inmediato futuro, es haciendo llll
más y mejores periodlatas.

Fiduciar ·J de

CANJEANDO SUS BOLSAS V ACIAS DE CAFE "K-CERO"
O "LA SILLA" EN

~

OAQUIN ARIAS

Pf desarrollo de esta vocación estética de
. es una escala ascendente. Sus frutos
., no son el resultado de una impro- .
~n realizada con la premura de la últiNra, ª grandes saltos y enormes lagu0
•
• su fOncepto del arte ha ido formánt en d ¡¡.
la ded· s ~nc,o del trab~jo, del esmero,
~ d' ;1tc16n Y del cora¡e de ser meior
. "'· u depurado sentido de la creación
ttea
1
· ·
id d e hadadO domtmo
de la técnica y
1
es•~-1.6" dla ruta que lo ha llevado a la ma...
e su pro p·zo yo, szngu/arzzándo·
.
~'
- ""
• onbra·p·
...
,u
h
·.
. ; or eso a podido llegar a esa
erpreszon
d
ensó en la despedipiena de conque con
·
da/ d
oczmzento Y de espíritu, tranI
··
hl0' ooryd/
e esto1c1smo
de nuestro
Y product0 d
,¡ d·,s1,no
.
e una •voluntad entregade
il.
un arte smcero, vigoroso y
ICOS

í'Aglno Tres

- - - - - - P o r el Lic. RUBEN NORIEGA BELTRAN ---...J'
(Respetuosa.mente a la generación de 1927)

E

N _"IDA UNIVERSITARIA he leido, aunque breves, sabrosaa
cr&lt;;&gt;mcas ~bre el Colegio Civil y, sin querer, he agitado el fresco
pozo de mis recuerdos juveniles. Yo también, como los que fir..
man esa; memorias -O~ena, Lugo González-, pertenecí a esa época. dorada que .ta~ maravillosamente describen. Formé parte de la inquietud, del pal.58.Je, de los sueños
y esperanzas de aquellos jóvenes
De la Fuente se recibió y se de-provincianos, orgullosos de su dicó a prestar sus servicios a la
juJ.,catura. Entre. miles de pol•
tierra seca y árida, alegres, sanos
vosos legajos, en vieja y destarde cuerpa y espiritu.
talada oficina, falla controversias
En esta tarde nublada, melany pleitos tan alejados del p~nsacólica, frente a mi ventana y en
la soledad de mi triste despacho miento de Martí y de Mariálegui.
maestros y guias en otra hora del
de abogado, mi mente es propi..
cia a la añoranza. Pasan ante mi Fidencio que la juventud de la
en este instante de dulce letar- Normal y de mi Colegio cone1cte-ron entusiasmada.
go, como en una pantalla de plaAfirmativo, activísimo era Helio
ta, figuras, personajes, situaciones, ~cenarios, que constituyen Flores, el líder de los estudiantes
priístas de entonces. Moreno, de
el foro por donde paso revista a
ese tiempo; dichoso tiempo; en pelo negro, de cara chiquita, enque- mi juventud fué verdadero fundado siempre en un traje color azul, Flores Gómez se destacó
regalo de los dioses.
En mi propio film, que brota siempre por su afán organizativo
de mi cabeza sensible al recuer- y su espíritu travieso y burlón.
Hoy me dicen que es político de
do entrañable del ayer, aparece
en primer lugar, sin crédito en el relieve y que ha figurado como
candidato a la comuna municireparto, Juan Manuel Elizondo
1
pal. Junto con el inolvidable Ro' el cu.iro·•, entrañable amigo con
berto Hinojosa, el uquerido chael que ccmparti muchas aventu..
ras en escenarios magníficos, co- parro" y el grandilocuente Delfino García Sáenz, dió formidables
mo los matorrales del Colegio,
bautizando novatos, o en el pues-' peleas a los de mi bando, a los
que, en otro lado de las barricato de Juan, consiguiendo fiados
los cigarros uArgentinos'\ o en la das, formábamos en el aire demacantina "El Indio", fraguando pla- siados ideales, hermosos por lo
inalcanzables en el terreno poJíti..
nes revolucionarios.
co y por el que se nos decía iluAlto, flaco, agil y fuerte, "el
cuico" era terrible oficial de la sos, románticos y tontos. A Helio,
parece que lo estoy viendo, empobanda de guerra de nuestro Coletrado en una improvisada tribugio y amigo de verdad. Elizondo
na,
lanzando los dardos de su fo-hizo bien- no quiso seguir los
estudios metódicos de nuestra pre- gosa oratoria contra nuestras poparatoria y se hizo un auto-didac- siciones consideradas intransigenta. Convirtiéndose en un lider tes y dogmáticas, cuando no era
obrero de lo má.s serio y respeta.. sino limpias y dignas aunque ing~nuas. Eramos, sin_ embargo, los
ble. Muchas veces le aplaudi a
rabiar en los- mitines que efectua- pioneros de un México por el que
estamos luchando todavía y que
ban los mineros regiomontanos en
queremos más nuestro y menos
la calzada Madero y frente al
Palacio del Gobierno. La palabra ajeno, como dice Ciro Alegría,
docta, sencilla, convincente, re- má.s acá del corazón de los de
abajo. Un México justo, bueno,
belde de Juan, pegaba como catapulta en el cogollo de los intere- políticamente democrático.
Había otro joven que desperta...
se creados de la sociedad neoleoba mi curiosidad. Era Servando
nesa.
J. Garza, recientemente fallecido
Otro estudiante que conocí fué
cuando se estaba convirtiendo en
Fidencio de la Fuente. El querido
un abogado de prestigio entre los
uchencho", el maestro Chencho,
reservado, circunspecto, buen ora- que conocen esa ciencia juridica
tan engorrosa, fria y distante de
dor y hábil dirigente estudiantil
Le tl)có en suerte presidir una de mi carácter ambiguo y metafísico. De porte socrático, indiferen•
las batallas juveniles más osadas
te, altivo, atendiendo más a la
y dibrnas. como la que surgió en
impecable formación del lenguael año de 1934 en que se peleaba
je que a su contenido, Servando
por la libertad de cátedra; lucha
sincera, pero mal planteada. en paseó por los corredores del Colela o_ue s.~ hirió inconscientemente gio más envidiado que admirado,
Cómo poder olvidar también al
a AngP.l Martínez Villarreal, figran Luis Pérez Maldonado, el
gura egregia por su honestidad y
escéptico Luis, sonriente y amasu cle&lt;:0ro, cuyo recuerdo se able. Su palabra fácil, superficial
granda a medida que pasan los

aiíos de su muerte prematura.

(Pasa a la 4' pig.)

•

. No puede considerarse como arte menor la
alfaberia del México precortesiano. En los cientos de miles de cerámicas que,. están todavía con..
aervadu se manifiesta no menos enérgicamente
que en sus demás creaciones la voluntad artistlca
de los pueblos antiguM mexicanos. No hay ni
una sola cultura precortesiana en que la cerámiC"\ no desempeñara un papel predonderantie.
Para el uso diario se fabricaban vasijas -vasijas para preparar la comida, vasijas para beber

y comer, y urna., funerarias en que se encerna,-,
ban las cenizas de los difuu.tos-, cuya forma, vidriado y decorado revela ta idiosincrasia artística de la. tribu; tan característicamente que el conocedor distingue sin mú.s la procedencia de una
pieza. Arte aplicado, en el sentido literal de la palabra, era también el de los innunu;'rables objetos- rituales: vasos ceremoniales, braseros, incensarios, ete. Estaban decorados con escenas mitológicas, a menudo con representaciones del dios en
euyo culto se empleaba la vasija. Frecuentes HD
también figuru que llevan la vasija sobre la cabeza O •• la 08palda.

Aparte de estas figuras-vasija, el barro se utf..
llzaba en todas las culturas del México antiguo
para modelar pequeñas esculturas: representa,.

ciones de diostes, de los animales sagrados, fetiches
de fecundidad. En algunas regiones se prodUCÍUI
también esculturas profanas: figuras de hombrea
y animales, sorprendentemente observadas ea la
peculiaridad característica de su postura, sus gea,.
tos, sus movimientos, y transformadas en crea,.
ciones expresivas. En las culturas arcaiea.s que. a
juzgar por los hallazgos, florecieron hace &amp;:rea •
cuatro mil años, en una época en que el riiual
religioso evidentemente todavía no estaba desal
rrollado, se trataba casi exclusivamente de mu..
jeres desnudas. En estas figu.riUas delicadamente
modeladas, que apenas a1canzan el tama.ño cte
una mano, se manifiesta una asombrosa capacidad para captar la realidad y para fundir todoa
los detalles realistas en una unidad plástica-artística. Para aquel mundo, la mujer desnuda,
era el fenómeno que ante todo llenaba y exci..
taba su fantasía. Se ha querido ver en estas pequeñas obras símbolos de la fecundidad. Es rnu,posible que lo sean también, o que con el tiempo hayan llegado· a serlo. Pero lo más probabte
ea que en un principio no hayan tenido signirtcado alguno, sino que surgieran como expresión de
los d~seos. y ansias eróticos, suposición que pare,.
ee aun mas fundada si se considera el hecho de
qu~ más tarde, en las culturas teotihuacana, maya Y zapoteca, eon su sistema religioso desarro.
liado, ya no hay lugar para tales representaciones. E~tas figurillas son vel.i:aderas joyu, cuya
perfecctón ~rmamiento artísticos no tienen na-da que envidiar a tas estatuítas de '.I.'anagra.

r

El t~r?o del alfarero no era conocido antes del
advemm1ento de los españoles. Toda la cerámica
de la América precolombina está modelada a m..,
no, prueba del asombroso poder creador del indígena.

L&amp; alfarería del México antigdo es en primer lugar oficio de mujeres. El conocido etnólogo Franz Boas, en su obra ~Arte Primitivo" di......
,RJt_
"""º
--.:iu muchos poblados la alfal"eria es la industria
dominante Y en eUa se encuentra la expresión
más alta del arte. . . Como la cerámica es un arte
femenino, las mujeres son los artistas más prod~ctores die eso1 pueblos". AJ hombre le incwnb1a conseguir los alimentos, a la mujer la preparación de ..,éstos, que abarcaba también la manu~
factUJ'a de las vasijas. De esto se puede deducir
q_ue a la mujer le tocó des~mpeñar el papel decisivo en la evolución del arte antiguo mexicano,
sobre todo en los primeros tiempos cuando empezó a cristalizar un repertorio formal
ornamentación característica.
7 una

•

�~

_:1••fr•~o______________________"Vfll:_:~A:_::UNJVF,Jl.!l'.:'.
.:.:.:.:.·=::.rr:.:A:R::.l::.A::.•_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.:,::.::

fffORME ANUAL DEL
UNIVERSITARIO

El Colegio Civil
•
en el recuerdo

1 h\toria, que comprometió la "naturaleza y esencia de la
1, ~
N~vo León en bcnd~cio del pueblo. y ~~\ cstudi_antaclo", _Y
Um.veisidad
bilidad de administrar el Hospital Dr. Josc Eleuteno
~-:~ la roponsa
. .
1
¡·
. d
,w-.
J hace un año --el 2 de Jumo- por e m:tor 1ccnc1a o
•, toé ,acepta.hao sido conte~tado en forma de. ti:abajo co~s~nte ~ esfuerzo,
p~, y ,_ 51'tuación del hospital y los d1suntos serv1c1os, as1 como en
'd
i uce dl"f
a D\CIOraílill
uc reclamaba la 1)0bJ"'
a:1on, segun
se et
e m orn\e
dcotrosq
.
1
.. di
ftemOi obtenido. Los da~ no mcluyco os serv1c10&amp; e re~nrc

de:.

(Viene de la 3• p:íg.)

dolo a compartir la cátedra en la
nueva Universidad que dirige con
y lúcida elaboraba la metáfora
acierto"su amigo de siempre Raúl
apropiada para hacer estallar RangeI FrJas.
nue!l1ra emoción juvenil. Hizo
De los que estaban un poco
de la oratoria un instrumento que atrás de mi generación, la gene..
supo aprovechar para alcanzar ración de "los grandotes", recller..
rápida popularidad. Cuando el · do a Arturo B. de la Garza, "el
vasconcelismo llegó a despertar telégrafo". Pocas veces se cruza•
nuestros entusiasmos, Luis surgió ba por nuestro camino, pero lo
en el momento preciso. Sus dis- admirábamos por su gran perso•
cursos Iloridos desde el balcón del
nalidad. Altísimo, de anchos hom•
Hotel Continental nos afilió con bros, de un feo simpático, con un
la candidatura del maestro Vasvozarrón que se imponía en las
cancelas en su lucha desigual por asambleas estudiantiles. Ranche..
arrebatar el poder al poderoso ro en la expresión, enemistado
grupo revolucionario dirigente. con la~ reglas gramaticales. en la
La participación de Pérez Maldo- estructura de sus ampuloso~ disnado, como la esporádica del pro- cursos, Arturo de la Garza, sin
fesor Fidencio de la Fuente, fué embargo, nos emocionaba y nos
valiosa y útil. A Pérez Maldonado hacía levantar de nuestros asiennunca me lo imaginé de médico, tos cuando nos hablaba de Zapa•
sino de lider de las multitudes.
ta, de Obregón, de la Revolución
En su consultorio de médico del Mexicana. Por él me fui enteranSeguro muchas veces le estrecho do sobre lo que el movimiento rela mano de amigo leal que siem•
volucionario sig'nificaba y de la
pre ha sido.
importancia que constituia adenRaúl González García era co}a.. trarse a su estudio. Arturo era
borador, como Pepe Alvarado, de dirigente estudiantil reconocido en
la "Revista Estudiantil" y del fa ..
la Federación de Estudiantes de
moso y aguerrido boletín 41RUm• Nuevo León. Asistió a varios con..
bo" del que llegó a ser jefe de re.. gresos nacionales de la grey esdacdón. Yo leía con fruición los ar• tudiantil y se hablaba de tú con
ticulos de Raúl, fervorosos, no.. Alejandro Gómez Al'ias, Salvador
bles, en que llamaba a los jóve• Azuela, Cirineo Pacheco Calvo y
nes a la acción generosa, a la Perfecto Gutiénez Zamora, que
conquista de ideales altos que acaudillaban a la juventud de la
hermosean la vida y la enoblecen. ciudad de México en la lucha uni..
Delgado, trigueño, de ojos hun .. versitaria que sostenlan frente al
didos y quijada recia, el pelón Estado mexicano y que tanta re.
González era elemento imprescin- sonancie tuvo en toda la Améri•
diable en el viejo grupo cultural ca Latina.
"Alfonso Reyes" y en la redacción
Por ahora pongo punto y coma
del boletín más inquieto y lla• a esta revista de agradables re..
meante que conociera el estudian- cuerdos en que desfilaron persotado. Me refiero a "Rumbo", muy najes inolvidables de mi época de
imitado después, pero nunca igua• estudiante. Toca en otra ocasión
lado.
hablar del profesorado que empe,.
Saludo desde estas Hneas al zó a modelar nuestro espíritu, y
queridísimo "pelón" donde se ende otros amigos que por la breve,.
cuentre, junto a sus inseparables dad del espaci0 no me fué posible
compañeros Gustavo Tr e vi fi o, des\!ribir, como Ezequiel D. Puen•
"'Cuauthémoc'', Victo r Manuel te, el simpático Ezequiel; como
González, ''el elegante", Edmun• Aurelio González, el distinguidisi•
Ramos, "la mam.a.nita", y el "fla• mo "pollo"; de Pedro Martinez
co" Rafael Hinojosa.
Torres y su aventura con Hitler;
Desgarbado, alto, descuidado en Pedro F. Quintanilla, "el pata",
su indumentaria, cordial en el
quien al grito j Ahí vienen los sol..
trato, de aspecto provinciano, era dados a mataca.lJallo! sembró el
Pepe A1 varado Santos, el escritor pánico de los huelguistas del año
más juvenil y de más tradición
de 1934 y que estaban atrincheraentre las plumas estudiantiles. dos en nuestro viejo Colegio y
Sensibilidad literaria exquisita,
que, según el alarmado "patai•
pese a sus poqu.ísimos años, Alva- to", podían correr la suerte de
rado nos sorprendía por sus des•
los que se refugiaron en la Alhón•
tellos literarios en el cuento o _en
diga 'de Granaditas. ( ! !"!)
los arliculos primerizos. Su plu•
En fin, dejo estos recuerdos
ma tenia garra. Archivado, El Ba•
pe·ndientes, prometiendo después
chiller, El Estudiante, La Revista continuarlos si es que tienen aco•
Estudiantil, recogían la asidua co- gida en el periódico en que hoy
laboración del que fuera después
escribo.
en México cotizado periodista y
reconocido ensayista y crítico Ji ..
Mayo de 1953,
terario. La muchachada estudian•
ciudad de México, D. F.
til todavía recibe a José Alvara...
RUBEN NORIEGA BELTRAN
do con carifio y respeto, invitán-

t

\.

"VIDA IJNJVERSITARlA"

.,.,..

qU&lt;

f ' A ~ A . g-eneral fué de 8,417 y de 25,983 e~pccialidacles. Total:
'°~to ~~ comulu diaria fué de 1"2 persona~ y el total de inyeccio-

)jl; f»E

de 31,369.

'

,

.1....... rt2mcnlo se entregaron 184,404 medicamentos, de Tos cuales .•
-;-;.tente, 9,592 fórmula) magi)trale&amp; Y 6,192 narcóticos.

•

tdc cx.ámtMS divcr~, practicados Jurante once me:;c&amp; de administra. fué de 26,321,
8,995 enfermos. Se gastaron 11,342 pclículu r

,e

hi.cic.

.U JDYffitl

y nueve fueron to, tratamientos admmistrados durante el tiem•
sfit:rc wc informe.

'le

superficial lucran 3,136; las de terapia profunda

POR ENCARGO DE LA CERVECERIA Cuauhtém oc, S. A., de esta ciudad, por el co
Mario Hinojosa, la Escuela Industrial Femenil "Pablo Livas" realizó un hermoso trabaje
una gran bandera mexicana de más de cinco metros de largo. Este trabajo estuvo e
señorita Emrna Dávila Contreras, jefe del taller de este plantel universitario (a la ilq
supervisión de las señoritas maestras Cuquita Chapa Garza, profesora de bordado &lt;•
Raquel Villarreal profesora de corte (a la derecha). El bordado del águila fué a colora..,
t en la cual se destacan unos herm osoe matices policromos.

•""TOIIIA PATOLOGICA.
.
es.te derartamento se atendieron hasta el pasado me, de abril 12,100 ca.

O"'..En

.......

~:~operaciones íué de_ 6,!83, de las cuales 3,902

fueron de cirugía ma-

),936 de cirugía menor y 9~) J externos.
~ALEGAL
.
,
El total de autof}Was practicadas fue de 267. Los exámenes fueron 345.

JANC0 DE SANGRE,

d d . ,
.,
· · · fu
Las tn.MfusioMS hechas en once meses e a mrn1strac1on umversttana c~of\
,114, jonándosc eo Cite mi~mo tiempo 170 Litro¡ y 475 e.e. de sangre, gr;ilu1ta•

~=j
IICDIC, ,

Tedaáo moderno con
pulsación Personal
FfjMWMJUMmi

~ -.... ¡,,.;...
El 11,;,,.. M.,j,&lt;,, lo ""'"""'
r wando no .cribe. ,,cant-.

.

,.

de enfermos dados de alta foé H,18~ y los dados de baja asctndieroa

a 11,104.
~ABIUDAD.
.
.
Hasta d mt:s de abril próximo pasado, los ingresos totale~ a,;cendterl)n a.,.
$3264,568.91, en ~nto que los egresos totales )Umaron $ 3.356,347.61.
JIIJIVOS SIJlVICJOS.
. .
.
La acwaI administración universitaria implantó. los nuevos scrv1c1os de alergias.
~ de l,_,_uesol&gt;, el de sala de obr.crvación pua servicios de e~ergencia, el_ departa.~ &amp;alil, el almacén de medicamenlOs para ge~le humilde que as_1!tc a la

Con Margen M,91co
exclusivo de Royal
A t . - ,1 ..tu&lt;lóow
.. i._.a.JoJ,to,o.

M-,--11"""
t•l #l'ltflOlct1111 riN

taDWha ciltrm., cuyo servicio ha ido en aumento, cons1dcrablemente. Tamble~ se e¡.
~ eLdepart.amento de control de médicos internos, residentes y pracucantes,
m1 el.fil de arrodee la ·íuoción de la Univer~idad a los postgraduados.
Por' otri parte, se re~tituyó la costumbre de hace cada semana juntas clínicas,
á mmo ~nlones mensuales de los jefes de servicio y de todo el cuerpo médicp.
Así mismo, ,e formuló y puso ·en práctica el reglamento para practicantes y ya
le ~ne el proyecto de reglamc;1to de médicos residentes e internos, lo. mis?1o que
d .poyccto de ley de incorporación definitivan~entc el Hospital a la Umverndad de
- · l.cÓJI.
.alllPRAJYME)OllAS.

Entre" lu adqui~iciones y mcioras cst~n la -;ampra de una camioneta para pe·
• cargas, equipo quirúrgico, de exploración, ropa de cama para enfermos, equi~
'de Iiboratorio; reparación del equi~ de clima artificial, de la fábrica de hielo;
liquidó el problema dd abastccimle~to permanente de agua a todo el edificio.
oompró equipo de ane)tcsias, se acondiciQnÓ un internado para efffermeras, se
illiáó la puw;tfa general del hospital, ,e creó un boletín -primero llamado El ln-

IGUAL" que la m~qulna Standard
pero en ~amaño PORTATIL

Con esliJche
de vlafe

Mir•n I Mim' qu4 mon11

J,p,6 qU♦ °Alj, ffgUido

J• 110 " t,n reg1ño111i
1 su, ,migu conmt,,

" ,1 qu• ffi:6 más •ngr•i;Jo
putt tu Roy,I nunc, olvida
qu, te hK, J.t., le Yid•

IOr.cita )' ftO proltit,.

(Pa~ a la 61 pág.)

Puede
Véala

!I!:! ~promísg

tolicitando ·una delll&lt;lstración

lacilídades

ltwíasco laEV1io.S..¡\.
Proveedores de Oficinas desde 1933
Esquina Zaragoza e Isaac Garza: Monterrey, N. L Teléfonos 950 Y951
•

"PYS", EL ALMANAQUE ANUAL DE LA
FUNDIDORA DE MONTERREY, Y · EL
BICENTENARIO DEL PADRE HIDALGO
Interesantes invest_igaciones en torno
de la excomunión del Padre de la Patria

e

ON FECHA 28 de abril último, los señores Tirso Acevedo Sánchez y Victoriano
Ochoa González, presidente y se•
cretario, respectivamente, de la
Junta de Mejoramiento Moral Ci...
vico y Material de Ciudad Camar•
go, Tamaulipas, telegrafiaron a
don Manuel L. Barragán, en su
caracter de editor de ºPrevisión
y Seguridad", el Almanaque
Anual que para el Taller, el Hogar y el Campo Mexicanos viene
editándose desde hace más de die•
ciocho años, bajo los auspicios
moral y material de la Cia. Fundi•
dora de Fierro y Acero de Monterrey, S. A.; telegrama que se en•
cuentra redactado en los siguien•
tes términ&lt;'&lt;":
"POR S;;R SUMO INTERES
PARA NOSOTROS LOS CAMARGUENSES, ROGAMOS INFORMARNOS DE DONDE PROCEDEN DATOS RELATIVOS CONDE SIERRA GORDA LEVANTARA EXCOMUNION HIDALGO
EN MORELIA SEGUN SU OBRA
PREVISION SEGURIDAD PAGINA SEISCIENTOS VEINTICUA·
TRO ESTE Al'lO, AGRADECIENDOLE COPIA CASO POSEER
DOCUMENTO VIRTUD TRATARSE JOSE ESCANDON PADRE FUNDARA ESTA CIUDAD
punto ATENTAMENTE".

Efectivamente, en su edición de
1953, "Previsión y Seguridad" pu~

blicó un interesante artículo bajo el rubro de "Don Miguel Hi•
dalgo y Costilla, Padre de la In•
dependencia Mexicana, Sección
dedicada al padre de la Patri.a
con motivo del 2o. Centenario de
su natalicio".
En la página 624 de la precita•
da edición se asegura, entre otras
cosas, lo siguiente: "El Obispo de
Michoacán, por indicación del Vi•
rrey, publicó un decreto excomul•
gando a Hidalgo y a sus compañeros. El Arzobispo de México
confirmó dicho decreto, y el Tribunal de la Inquisición emplazó
al gran Caudillo a fin de que
compareciera a responder a los
viles cargos y grotescas acusaciones que se le hicier::on. El 10 de
octubre salió Hidalgo con su ejéf.
cito de. Guanajuato y se dirigió
hacia Morelia, por el Valle de
Santiago y Acámbaro. El ·1.7 del
mismo octubre entró a Morelia.
En esta ciudad el Conde de Sierra
Gorda representante de 18. Mitra,
levantó pública y formalmente
toda excomunión que pesara sobre Hidalgo y sus acompañantes.
Siguió el ejército para Maravatio,.
Tepetongo, hacienda de E_ Jordana, Ixtlahuaca y Toluca".
Siendo autor de la colaboración
aludida el distinguido profesionista metropolitano' seií,or licenciado don Luis Angel Rodriguez,
el repetido señor Barragán, en
carta que dirigió a 'los señores
Acevedo Sánchez y Ochoa Gohzález les ofreció proceder a realiza~ las inve5tigaciones del caso y
darles a conocer con toda oportunidad e!...._resultado de las mismas.

CERVEZA__._.-..._

Grifm1 1onudt. del "Coca-Cola" Overseas.

~R ~UE SERA que también en Colombia, Améca de Sur, como en Monterrey y como en México
tero, todo mundo, en todas partes y a toda hora
toman "Coca-Cola". ;Por qué será ... ?

•

Independientemente de lo Q"-e
sobre este asunto comunique más
tarde el licenciado Rodríguez, el
señor Barragán comisionó a Is•
rael Cavazos Garza, joven y culto director de la Biblioteca Universitaria, establecida a iniciativa
del Patronato Universitario de
Nuevo León, del cuai es vice-presidente- el aludido señor Barragán,
para que hiciera también las investigaciones que considerara pertinentes. Como consecuencia de

ésto, con fecha 18 de mayo dicho
señor Cavazos Garza se dirigió al
editor de "Previsión y Seguridad"
en los siguientes términos:

"DE ACUERDO con la observación verbal que me hizo us•
ted, en relación al dato solicitado
por los señores Acevedo Sánchez
y Ochoa González, de Camargo,
Tamaulipas, referente al articulo
sobre Hidalgo, publicado en Previsión y Seguridad, de este año,
puse todo mi empeño a fin de ra•
tificarlo.

Página Cinco

Revisará el
proyecto de ley
•

del Hospital
DffiECfOR del Hospital Uni•
EL versilario
"Dr. José Eleute-

rio González" informó que ya se
encuentra en manos del señor
rector de la Universidad el pro,.
yecto de ley de incorporación de
dicha dependencia a nuestra Casa de Estudios.
Dicho proyecto fué formulado
por una comisión y después de
ser revisado por el doctor Serapio Muraira; él mismo lo entregó al licenciado Raúl Rangel
Frías el viernes de la semana pa•
sada.
El proyecto de que se habla será revisado por el licenciado Rangel Frias y posteriormente entregado al señor Gobernador para
que se envíe al Congreso para Sil
estudio y promulgación.

Revisé los documentos relativos
a la Independencia (que se con-

servan en el Archivo del Ayunta•
miento de esta ciudad), sin éxito
alguno.
En la Biblioteca consulté algunas obras alusivas y en "México
a Través de los Siglos", Tomó Ter.
cero, p.135, hallé la noticia desea•
da.
Al referir la entrada triunfal de
Hidalgo a Valladolid, ocurrida a
las once de la mañana del 17 de
octubre, dice:
"Al pasar por la catedral se
apeó del caballo el jefe de la revolución para entrar a dar gracias, y hallando las puertas cerradas se irritó sobremanera y dió
orden para que se abriesen desde
luego, lo cual se efectuó sin cono-cimiento ni intervención de los
capitulares que se hallaban recogidos en sus domicilios. El enojo
de Hidalgo le hizo decir poco des•
pu~ que declararía vacantes to•
das las prebendas con excepción
de cuatro, y al fin vino a calmar•
se por las excusas que en nombre
del cabildo presentaron ·1os canónigos Betancourt, SilYa y Miche~
lena. Al día siguiente se celebró
en la catedral una misa solemne
de acción de gracias, pero a ella
no asistió Hidalgo sino sólo Allen•
de.
"Desaparecieron de la~ puertas
de la Catedral, aún antes de que
entrase Hidalgo en Valladolid, las
tablillas en que se fijó la excomunión fulminada pocos días antes
por el obispo electo, y el canóni•
go conde de Sierra Gorda, gober•
nadoi: de la mitra en ausencia de
aquél, se apresuró a levantar el
anatema, expidiendo la siguiente
declaración: "Por decreto de~l4
del corriente el señor Gobernador
de esta Mitra Licenciado Don Mariano Escandón y Llera, conde de
Sierra Gorda, Arcediano dignidad
de esta Santa Iglesia, en virtud
de la jurisdicción ordinaria que
en su Señoría reside por el Iltre.
V. Sr. Dean y Cabildo, en quien
recayó por ausencia del Ilmo. Señor Obispo electo de esta ~ióce..
sis: habiendo previamente consultad.o a D. D. Teólogos y Juristas,
y reflexionado la ansiedad de áni•
mo que atribula a los fieles en las
críticas circunstancias del día por
verse precisados a concurrir con
los sujetos excomulgados vitandos
y demás que hayan incurrido en
la censura fulminada por el Ilmo.
Señor Obispo en su Edicto de 23
del pasado; s~ ha. servido declara, como declara, absueltos, así
a dichos nominatim excomulgados, como a cualquiera otra pe~O·
na que hubiese incurrido en la
censura por haber cooperado en
manera alguna al movimiento que
dió causa a ello; y como si siguiera en su vigor y fuerza la censu•
ra fulminada se daria ocasión a
su despfecio, y además redundaría en gravísimo perjuicio espi..
ritual y temporal en que nos hallamos, en cuyo caso, aún perse•

verando Ja"I contumacia se puede
absolver de Jas censuras con tal
que este beneficio en favor de los
fieles no ceda en despreció de ella,
ha tenido igualmente a bien de•
clarar, como declarara, no tener
lugar en las presentes circunstan•
cias la supranominada ce-nsura y
deber cesar, como desde el presente cesa. Y para que llegue a noticia de todos, de mandato de di•
cho señor Gobernador fijo este ro,.
tulón. Valladolid, Octubre diez y
seis de mil ochecientos diez. Mi~
guel Santos Villa, _Secretario de
Gobierno (2)". Esta declaración
circuló por cordillera a todos los
curas para que la leyesen en sus
parroquias en un día festivo. El
Conde de Sierra Gorda, llamado
después a México por el virrey
Venegas, se disculpó del cargo
que se le hizo por esta conducta,
atribuyéndola a preSión que sobre
él ejercieron los independientes,
pero basta fijarse en la fecha de
su declaración, anterior un día a
la llegada de Hidalgo a Valladolid, para convenir en que el temor
fué la causa de la revocación de
la censura. De cualquier modo, la •
fuerza y eficacia de estas armas
de la Iglesia hubieron de sufrir
grandemente a consecuencia de
estas contrarias resoluciones".
La nota No. 2., puesta al final
del documento, señala que fué tornado éste de la "Colección de Do•
cumenlos (para la Historia de la
Gu~rra de Independencia)-'.', de J.
E. Hernández Dávalos, t. iI, pág.
166.

Ojalá que con lo anterior que•
den satisfechos los deseos de los
señores Acevedo y Ochoa, que, en
lo que respecta a mayores datos
sobre la familia Escandón (para
conocer la biografía del Canóni•
go), se puede consultar la obra
"Historia Heráldica y Genealógica de las más Notables familias
Mexicanas", dé Ortega y Pérez
Gallardo, o la "Enciclopedia Heráldica y Genealógica Hispano
Americana", de los hermanos
García Carraffa".

ES DE esperarse que, por su parte, el señor licenciado don
Luis Angel Rodríguez, autor, l'epeti•os, del importante relato a
que hacemos referencia, habrá de
aportar mayores luces acerca del.
interesante tema de que se trata.
Por lo demás, son de felicitarse tanto los directores de la Fundidora como el editor de "Previsión y Seguridad" por el enorme
interés· que dentro y fuera de
México despierta "Previsión y Seguridad" que,· más que un almanaque es ya una verdadera institución de Monterrey, puesto que
lleva publicadas 17 ediciones consecutivas y puesto que esta. obra
que pre\tigia n~ sólo a Nuevo
Le_ón sino a Mé:i¡"ico entero, circu•
la ya en todos los países (lvilizados de la tierra como mensaje
de progreso y de cultura genui•
namente mexicanos .

�1

.. . .:.

'1'1110!1,,

.ileaoe, ..... ~,.__....

• , ...ulk'11e$

.

•

...

·-!::~~;-•~ ..
......i,;¡·

~

.

m~,:z:
i;.

'

1atlít1.....w

. Ad
.

.. Telefonos~ 13-1

�"VIDA UNIVERSITARIA•

Página Ocho

N·[lfNCIA· (ULTURA
COI.ABORACION DEL l. DE I.C. DE LA UN L
d Cd'lf' del Ür. E 4,guirre lbqueño.
LECCIONES FORESTALES

•1 '

Por el ingeniero DANIEL F. GALICIA B.
NUESTROS BOSQUES

1

(Continuación)

LOS ARBOLES necesita_n del sol
y la humedad para su crecimiento y reproducción. Como los
humanos, los árboles son seres
vivientes que requieren alimento;
como nosotros necesitan agua, como nosotros no pueden crecer sin
el calor del sol y como nosotros,
necesitan luz. Prívese a un árbol
de .alimento, agua, aire, calor o
luz y morirá. Como nosotros, también los árboles nacen, crecen,
se reproducen, trabajan, descansan y mueren a una edad avan-

siones, y para evitarlas los_ hombres de ciencia han convenido en
designar los árboles de acuerdo
con la siguiente clasificación:
Cada árbol es un individuo con
sus propias caractPristicas.

zada.

''

Los bosques se distingilen se•
gún las zonas del mundo en que
viven, por ejemplo : los de las zo•
nas frías, están formados por oyameles, pinos, cedros, etc.; los de
las zonas subtropicales, por encinos, robles, pochote, tepeguaje,
mora y otros muchos; los de las
:r:onas tropicales, por una infinidad de especies, entre las que se
destacan los conocidos mundialmente por las bellezas de sus maderas, como caoba, cedro rojo,
primavera, rosa morada y otros,
aún no utilizados industrialmente,
pero que al conocerse rivalizarán
con los antes nombrados.

Bosque de zona fria
Además de esta división general de tipos mundiales de bosques,
tenemos otras muchas clasificaciones que interesan principalmente a los ingenieros de montes,
que son las personas que se especializan ~n el estudio de la forma de administrarlos, procurando su reposición, cultivo, protección y aprov~hamiento racional
continuo.
Según sea la región en que se
localicen los bosques, que como
hemos dicho pueden ser de clima
tropical, sub-tropical y frío, así
son los árboles qtle se encuentran
en ellos adaptados al clima gene1"'
ral y local. Ahora bien, cada árbol
se iistingue de los demás, por muchas característtcas y tiene su
nombre con él \tue se le conoce
en cada lugar, pero sucede que el
mismo árbol en una región tiene
un nombre y en otra uno diferente, lo que da lugar a confu-

Bosque de zona subtropical

Bosque de zona tropical
Todos los árbole~ de las mismas
características constituyen una
especie, a la Que se le da un nombre en latín agregado al del género.
La agrupación de especies forman un género al que también
se le da nombre en latín.
Varios géneros forman una familia. Ejemplo: Todos los árboles
cuyas semillas están contenidas
en conos pertenecen a la familia
de las coníferas. Esta se divide en
géneros, entre los que se encuentran los pinos, oyameles, cascates,
y otros más. A lo,;; pinos en con•
junto, o sea el género, se designa
con el nombre latino pinus, al
que st:: agrega. otro también latino de la especie, ejemplo Cbihuabuana para distinguir!~ de
otros como el Duranguensis, que
como su nombre lo indica son originarios de los Estados de Chihuahua y Durango. A los encinos
se les llama quereos; ál cedro rojo de los trópicos ceclrela; a la
caoba swietenia. y e.si a las demás
especies.
Nuestro país, dotado con casi
todos los climas, tiene una gran
variedad de árboles que vegetan
en diferentes regiones, según la
topografía y alturz,. sobre el nivel
del mar, distinguiéndose cuatro
grandes zonas principales de vegetación forestal que son:

.
Vegetación ue zona fría
Zona No. 1.-de Clima Frío: Esta comprende la parte norte del
Territorio de la Baja California,
la parte ori~ntal del Estado de
Sonora, la occidental de los Estados-- de Chihuahua, Durango y Zacatecas; la oriental de Sinaloa y
Nayarit; la central de Jalisco, Michoacán, Guerrero, Oaxaca y
Chiapas; gran parte del Estado de
México·, el sur del Distrito Federal, una pequeña parte del Estado de Morelos, parte de Querétaro, una pequeña porción de
Aguascalientes, algo del suroeste
de Tamaulipas, sureste de Nuevo
León, este de San Luis Potosi y
una pequeña porción en el norte
del Estado de Coahuila. En esta
zonas se encuentran bosques formados en su mayor par, e por pinos. Generalmente se encuentra
oyamel en las partes más altas
de las montañas, en donde la altura sobre el nivel del mar alcanza 3000 metros o más; también

ha.y, aunque en menor proporc_ión,
cedro blanco cuyo nombre c1entifico es cupressus para distin ..
guirlo del cedro rojo del trópico
o eedrela mex:ieana.
Zona No. 2.-De Clima Sub-tropical: En la vertiene del qcéano
Pacifico, esta zona a~arca una faja paralela a la costa en la par!e
sur del Territorio Sur de la BaJa
California, el sur de Sonora, in ..
ternándose al Estado de Ch ihuahua, Durango "Y Nayarit por el
cauce de los ríos más caudalosos;
una faja que cruza la porción occidental del Estado de Jalisco,
prOlongándose por Colima, Michoacán, Guerrero, porción occidental del Estado de México, porción central y sur del Estado de
Morelos, parte del Estado de
Oaxaca y una faja que atraviesa
el Estado de Chiapas. En la vertiente del Golfo de México, esta
zona abarca partes de los Estados
de Tamaulipas. San Luis Potosi,
Hidalgo, Puebla y Veracruz. Los
bosques en esta zona generalmente contienen una gran variedad
de árboles entre los que se desta ..
can los encinos.
Zona No. 3.-de Clima Tropical~
Esta se · localiza generalmente en
las cercanías de los mares desde
el nivel de éstos hasta unos 400
metros de altura. En la vertiente
del ~acifico de nuestro país se encuentran en el extremo sur del
Territorio Sur de la Baja California, la parte más al sur de Sonora, toda la porción occidental de
los Estados de Sínaloll, Nayarit,
Jalisco, Colima y Michoacán, y ~n
la parte sur de los Estados de
Guerrero, Oaxaca y Chiapas; en
la vertiente del Colla, en la por..
ción sureste del Estado de Tamaulipas, la oriental del Estado de
Veracruz, los Estados de Tabasco, Campeche, Yucatán y Territorio de Quintana Roo. En los bosques que existen en esta zona viven los árboles de caoba, cedro

mente, a diferencia de otras ~·
quezas que tenemos, como los minerales, el petróleo, la sal, etc.,
que se aprovechan únicamente
por una sola vez. Si cuidamos
nuestros bosques, seguirán proporcionándonos para toda la vida
productos y valores de gran utilidad para nuestro pais y bienestar
para sus habitantes.
PALABRAS DE ESTUDIO
Células: Pequeños cuerpecitos
que son la unidad constituyente
de los seres vi vos.
Cambium: Capa de células que
se encuentra en seguida de la cor..
te7.a, y que da origen a nuevos
tejidos, y por tanto al crecimiento en ~rosor de los tallos.

Ve&amp;elaeión de zona tropical

Albu.ra: Madera joven generalmente de color blanco crecida durante los más recientes años de
la vida del árbol.
Zona fria: Lugares del -mundo
donde nieva y los fríos son inten-

"VIDA UNIVJlJM1TARIA•

El Dr. Alberto Guevara Rojas, miembro

ele la Academia Nacional de Medicina
~

TE ingresó coiembro correspondiente
~ ntdemia Nacional de Me~ _ta ~aseñor doctor d?n. Al~rdidJIB,
_
Ro¡·as d1stmgmdo
8
•
•
to Guev u•
ciencia mexicano cuya
de
~bre
"d
d ·nvestigador es conoc1
a
,
labor e ifuera de nuestro pa1s.
dent~ itoÍ' Alberto Guevara RoEl "6 en Puebla el 18 de ene..
,-, nac11NV1 Hizo sus estud"10s rl e
ro chiU
de erato
'""· en la Escuela N_ac10ba preparatoria y los profes10naD&amp;l Ja Escuela Nacional de Me..
: : , . donde recibió su tit~l? de
cirujano el 5 de d1c1emmHl: 1929. Hizo estudios espe ..
de fisiología en Jos respecUVOS departamentos ~e la
tern Reserve Univers1ty,. baJo la
,trección del profesor W1ggers, Y
la New York University bajo
: dJ,eeción del profesor Smith.
J)eCde el año de 1932 ha sido suces1vamente proíesor ayudante de
flsk)logfa humana en la Facul ..
tad de Medicina. Desde el año de
J929 bi. sido sucesivamente, en el
Jlalpttal General, médico inter.., agregado int,rlno, agregado
p opooiclón, y jele del servicio
., ,nedlclna experimental, del ser-

4.-¿ Cufotas
tiene un Ar
5.-¿ Qué elemen
sables para
.
bol?
6.-¿Cuil es
principal
7.-¿Cuintu
principal
tro pais
zan?
8.-¿Cuiles
causas d
nuestros
9.-¿Cuánto
de los
10.-¿Qué el
tituyen l
COSAS
USTED PUED
PUES DE

sos.
Zona sub-tropical: Lugares en
1.-Dibujar e
donde el clima es algc.i caliente y
árbol, perfecta
nunca nieva.
de natural, y d
Zona tropical : Lugares donde tes de que se
el clima es siempre caliente.
Zona de clima templado: Luga- 2.-En un ma
res con temperaturas · medianas, Mexicana, seña
de la zona de
aunque son extremosas.
Nombre vulgar: El de cada es- m'1 frío; con
pecie de seres vivientes, ya cono- de vegetación d
' pical; con color
cido por la gente de la región.
Nombre científico: El nombre tropical, y con
na de vegetación
en latín de cada especie de seres
vivos, vegetales o animales, adop,- do.
tado y reconocido mundialmente
3.~Formar una
por la gente de estudio.
por separado los
res de los árbolea 1
PREGUNTAS:
su localidad. ··
1.-¿Qué es un bosque!
2.-¿ Qué es un árbol?

:.es

Un curso sobre
D. Rafael Dieste

ESDE LA semana pasada el doctor Carlos Barren? Barrena,
miembro de la Comisión de Hos]?itales de la Se?ret~.na de Sa~ubridad y Asistencia1 viene estudiando la orgamzac10n Y funcionamiento del Hospital Universit.al'io "Dr. ~osé Eleut~rio Gonzále~"•
con el fin de proponer posteriormente m.ed1d~s q~e ~1endan a meJo•
rar ·la situación y todos los servicios de dicha mst1t~c1ón.
. .
La presencia del doctor. Barrena es consecuencia del o!rec1m1ento que hiciera el Gobernador del Estado al dir,ector d7t Hospital, en
el sentido de que previo estudio que se haga para ~~eJorar todos los
servicios, se procedérá al estudio definitivo y resoluc1on de los problemas del hospital.
,
El doctor Barrena permanecerá aquí todo el tiempo qu.e considere
suficiente para darse cuenta de la situac!ón y , de las .~ed1das com:enientes que es necesario adoptar para meJorar los servicios que se ~1enen proporcionando, lo cual hará al través de un plan_ de reorgamz.a.ción que presentará al Secretario de Salubridad Y al senor Gobernador
del Estado.
. .. d ¡
Por su parte la dirección del Hospital ha puest~ !'- d1spos1c1on e
doctor Barrena todos los informes que ha estado solicitando, asl c~mo
los reglamentos y disposiciones que norman la marcha del Hof:p1tal,

D

L DESTACADO cuentista y dramaµJrgo gallego don Rala.el Di'este
es otro de los maestros hué-spedes que vendrán a honrar
la docencia de la Escuela de
Verano de nuestra Universi-

E
dad.

y¡es-

DOGrOR Alberto Guevara Ro..

jas que fué aceptado "orno
miembro correspondiente de la
Academia NacionaJ de Medicina.
vicio de uroJogia. Es miembro de
varias sociedades científicas. Ha
escrito numerosos artículos acer.
ca de diversos temas de fisiologia,
especialmente en relación con el
estudio de la función renal y 1111
aplicacfones a la clínica .

Según los informes proporcionados ien la dirección de la
Escuela de Verano, el llr&amp;-maturgo hispano viene a dietar un col'8o sobre estética,.
que se prolongará desde el
día 29 del próximo mes de
Junio huta el tres de julio.
De est.e modo pl'á.cticamen-

te

8fl iniciarán las actividades
correspondientes a la vm

Anualidad tle la F..eeuela de

Verane..

Dos confe re nc ias de los
doctores Palmer y Moriquard
L DIRECTOR de la Facultad de Medicina de la Universidad
informó que los días 15 y 16 de junio pn)ximo sustentarán dos
interesantes conferencias los doctores Palmcr, especialistas en fcrw
lilidad y esterilidad, y los esposos Moriquard, especialistas en endocrimo-

E
logía.

Los f!)édioos franceses que nos visitarán han sido traídos a nuestro
paú por los Laboratorios Carno¡ y tanto el doctor Palmcr como los csJN)SOI Moriquard están considerados como autoridades en los aspectos

Viegetaeión áe zona subtropical

CORTESIA DE

EL DOCTOR CARLOS BARRENA ESTUDIA
LA ORGANIZACION Y FUNCIONAMIENTO
DEL HOSPITAL DE LA UNIVERSIDAD

estética dictará

R

de la ciencia médica en que se han especializado.

rojo, primavera, entre los que figura de chico-npote que produce
un jugo del que se extrae el chicle utilizado en la fabricación de
las pastillas para masticar y otros
muchos árboles de valor comercial.
Zona No. t..-de Clima Templado: Esta se localiza princi'palmente en las altiplanicies· del norte,
centro y sur del país, comprendiendo parte d~ los Estados de
Chihuahua, Nuevo León, Tamaulipas, San Luis Potosi, Durango,
Zacatecas, Aguascalientes, Jalisco, Querétaro, Guan!ljuato, Hidalgo, Puebla, Oax3ca, Guerrero, así
como par.tes de Sonora y de Baja
California, La vegetación de esta
zona es'tá formada en su mayor
parte por arbustos, entre los .que
destacan el mezquite y el huizache; por cactáceas, figurando diferentes clases de viznagas, órganos, pitahayas, nopales y otras
plantas industriales como la lechuguilla, la candelilla, el guayule, el sotol, la palma, etc.
Por los estudios hechos reci~ntemente se ha notado que las zo..nas forestales de nuestra Patria se
van reduciendo poco a poco, por
diferentes motivos, entre los que
se cuenta como enemigo número
uno los incendios, los desmontes
para cultivos agrícolas, el corte
exagerado de árboles a un mismo
tiempo, creyendo que los' bosques
nunca se acaban, pero la realidad
nos ha demostrado que es urgente adoptar un plan continuo para reponer los 4rboles que se han
destruido.
Es necesario aprender que solamente debemos tomar de los bosques lo que crece cada año, y esta determinación la hacen los ingenieros de montes, por medio de,,
sus estudios. Igualmente debe aprenderse que los árboles son una
riqueza que se renueva co~tinua-

Página Nuflve

H flmAS IN LA ll[PUILICA

Cortesía de
Del 11 al 14 de junio,

FINANCIERA

la Exposición anual
de la "Pablo Livas"
al catorce del próDELximoONOE
mes de junio se ofrecerá al ·público la tradicional ex-

posición de labores de las alumnas de la Escuela Industrial Femenil "Pablo Livas".

DEL NORTE, S. A.

Después de clausurada la exposición, el día quince se efectuará
la ceremonia de lin de cursos, la
cual se desarrollará en el cine
Rex, bajo Ja pusidencia del Gobernador del Estado, del rector de
la Universidad, funcionarios Y
maestros universitarios.

•

.CIA. DE
SELLOMATICA

TRANVIAS, L

· Sin Cámara

Irrevencable y Contra Ponchaduras !
GOODRICH EUZKADI
¡Duran má,/

•

FUERZA MOTR
DEMONTERRE
S. A.

•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

••
•

Cía. Hulera Euzkadi, S. A.
Sucursal Monterrey: Padre Mier Pte. 128
Teléfono 54-03 - Apdo. Postal N• 1112

Una organi,:aci6n me%icana
a l aervicio--de ,u hoga r ••
y en thfen,a de ,u economía
d ía a día mejor calidad ••
• mej or precio
MUEBLERIAS

SALINA~~ OCHA
-- SIGLO DE SERVICIO GARANTIZAN SU IATISFACCION

�''VIDA UNIVER!&lt;IT.\l&gt;TA"
"VIDA CJNJVERSITARIA•

PAglna Die,,

ll íllríltll r~ líl
1{A
llftLll10

1
\

PAgina Once

l

~ ílíl

Secundaria y 'Alvaro Obreg~
se lucieron en fútbol american
americano en la ca
juvElniles se efectuaron et
pasado en los cuales 108
fueron vencidos en doa
tros que fueron en ve

resanles por lo reñido y

LOS FRACASOS que nos coloca el destino en
nuestro camino no es otra cosa que ponernos a
prueba para mayores sacrificios y para hacernos
comprender en la majestad y grandiosidad de
Jo que nos rodea, de lo que influyen los factores generales de nuestra existencia y lo que
debemos aprender para no volver a equivocarnos.

resultados que fueron

v:1s
Los "Cuervos" d
dieron un formidab
venciendo al debu
gico, por 9 puntos a O
dores jugaron inspirad
un rendimiento nun
sus anteriores aparici
jó con igual eíicienci

POR ESO el deporte es una escuela de discipli•
na. El que lo practica estará de acuerdo que
no es posible improvisa&amp; sin encontrar luego
que se ha hecho mal y qu, la salud vendrá a
menos luego. Comprenderá que los embates de
la vida son duros y que hay que saber enfren•
tarse a ellos con decisión y valentia.

ningún material de construcción responde con tanta eficacia cor,,o el

CEMENTO PORTLAND.
to fabricamos Gris y Blanco, en
nuestras Marcas:

"MONTERREY" e "HIDALGOu

:°uena

wing back.

Fué hasta el ú1ti
juego cuando los "
siguieron anotar s
ros dos puntos en
consiguieron al aga
nas finales a Mad
casi al terminar
mero Mendoza, en
ala escondida, se
envío de Ramiro

L '1'111 ile beisbol de la Univer.
está participando
en la l,lga Industrial, en primera
tuerza. tire derrotado el domingo
puado por ''Vidrios y Cristales",
para derrumbarlo de_l liderato en
el que se .hallaba colocado, con un
fué el golpe demasiado fuerte
empate con ..Cristalería S.,A."
La anotación del encuentro de- . puesto que los obreros no tienen
muestra la fonna en que estuvie- un tim demasiado fuerte, sino al
contrar'ío se encuentran colocados
t1111 kll lanzadores de la UN!, que
hideron todo menos tratar de de.. en el cuarto· sitio de la Liga In.
dustrial, con tres juegos perdidos.
tener la fuerte ofensiva contraria.
Donaciano Belmonte fué el lanEl"""" de 11 a 7 habla con claridad quien merecía la victoria y zador que ganó el partido. Su la-

E sktad que

completar el score
tos .
"ALVARO OBREGO

"DIABLOS R
LOSFranco
y los "Bu

Escuela Industrial
gón" empataron a ce
un desafío que se c
fácil triunfo para
pero en el que los i
cutiendo como los
toria se hici~ron
empate aumentando
en forma sorprende
fensi va hermética
en libertad a los
Franco Mexicano. si
jor oncena de la 1i
La pelea no deca
tuvieron que m
"Bulldogs" para
didos· con el juego
"Diablos" los que
ron a punto de co
que pudo ser de 1
fué interceptado
dríguez de la "Alv
11

CARLOS GUERRERO, el atleta más distinguido de la última competencia de atletismo entre Te~ y ~ni, .arriba a la meta c_o~ clara
superioridad de 1a· cuarteta uruvers1taria sobre el Tecnolog¡co, en
el relevo de 4 x 400. Nótese la fot'ma tan descansada Y nalural de
este novel corredor universitario.

UNIVERSIDAD JUGARA EL DOMINGO EN
EL TORNEO DE LA "COPA DE MONTERREY"
L PROXIMO domingo el equípo de primera fuerza de futbol soccer
de la Universidad empezará a jugar dentro del Torneo de Copa
Monterrey, cuando se enfrente al equipo de ' 1Hilados del ~orte" en
una prueba que será durísima, tomando en cuenta que los h1lander~s
1hicieron su primera salida venciendo a los "Azules". del Tec, para. el~•
minarlos del evento, competencia en la que el que pierda queda ehml•
nado de la justa.
Por ese motivo los universitarios, que al mando de Manuel Pando
ya tienen varios días entrenando, necesitarán hacer cuanto esté de su
parte para no quedar mal y poder discutir al Anáhuac, oncena que tra•
ta de escalar a la segunda división de futbol Y que ya demostró su ca•
lidad al hacer pedazos al tim que había sido siempre su coco: el once
"Asarco".
.
Al escribir estas lineas no logramos saber los horarios de los. part~dos dominicales, pero es muy posible que este partido entre _Dmvers1dad y el Hilados del Norte'' empiece a las 17.30 horas, tiempo no
muy oportuno ya que terminan jugando casi de noche.

E

se

FUE BAJADO DEL LIDERATO DE
BEIS LA NOVENA UNIVERSIDAD

nas jugadas a base

.POR EJEMPLO: en la Universidad hay un equipo de volibol en
quienes reconocimos calidad y los animamos con nuestro aplauso Y
nuestro respaldo espiritual. Después tracasaro·n Y ellos mismos reconocieron a qué se debía sus derrotas. Reacciona.ron Y se pusieron
a desandar lo caminado y el resultado ha sido la forma en que
han apal'leCido en sus últimos encuentros. cuando han tomado nuevamente su paso y enfilan directamente hacia el camino del triunfo.

tinadas a resistir grandes tonelajes,

el torneo 1u-veml de futbol americano. Fueron _re tr~tados en el campo de la Escuela de Bachilleres
donde se ha estado desarrollando con gran ~mm ación el torneo juvenil. El conjunto ha hecho muy
labor y
ha logrado hacer que emp1ec~n a tomar experiencia muchos jovencitos que maña•
na serán los estrellas del t1m de primera ilivisión.

vieron pasando y lag

fé y entusiasmo, se puede suiKir victorioso. Que si hoy hemos sentido sobre nuestro rostro iel latigazo de la vergüenza y la afrenta de
ser derrotado en forma absoluta,, siempre quedará la posibilidad de
aceptar que habrá otra oportunidad de recuperar lo perdido y seguir adelante, sirviendo lo anterior coma.. una forma de disciplina
y de reconocimiento de los errores cometidos.

IEn construcciones monolíticas, des-

SQ(JIPO, C_ACHC?RROS DE LA UNIVERSIDAD de la Escuela de Bachilleres que están participando en

va y su defensiva h
mal al Tecnológico,

Fofi Flores
EL DEPORTE nos demuestra con claridad que a
pesar de los fracasos se debe continuar si'empre
viendo al frente. Que si hoy salimos derrotados, mañana, con mayor

Y

Después de tres derrotas vencen al
tim cuña: el "Ladrillera Monterrey"

El sábado pasado
en el campo
de Bachilleres
nos BUENOS partidos de

LA EXPERIENCIA que nos proporciona el deporte en la vida diarta
hace obligarnos con las actividades físicas en una forma iuten•
sa, nos induce a penetrar cada día con mayor fervor hacia todo
aquello que sirva de estímulo a la vida y la haga más amable Y
llevadera.

DECIDIDAMENTE la vida nos muestra su grandeza en cada segun•
do que pasa. Nuestra experiencia suelte ser tanta como sea la oportunidad de comprender los alcances y el valor de cuanto nos rodea
el deporte significa muchísimo: disciplina, honestidad Y .grandeza
de sentimientos.

eaccionó bril.lantemente la sexteta universitaria

Al perder el
domingo pasad0
con "VYCSA"

bar fué admitir diez jit.s, propinó
dos ponches y regaló cinco bases
por bolas malas. Le recibieron
Pedro Orozco y José Benavides.
Por los universitarios err:pezó
Federico Barrera, le siguió Edrnundo G1.1ajardo, entró lt1ego ~I
"Zurdo" Edmundo Guajardo y
terminó Roque Garza; entre todos admitieron 12 jits, poncharon
a uno y regalaron doce bases por
bolas malas. Héctor Cañamar y el
doctor Eloy Abrego se ayudaron
en la receptoría.
Los extrabases del juego salieron de los bates de Chano Belmonte y Ventura Rodríguez por
lQs ganadores, que dieron dobletes. De la misma marca, pero por
parte de los universitarios, salie•
ron palazos de Panchito Quiroz y
Héctor Arreaga.
La colocación de los equipos de
la Liga Industrial después de ter•
minar la jornada dominical pasa•
da es como sigue:
Cristalería . . . . . . . . . 7 1 .875
Universidad ......... 6 2 .750
Vidriera M.......... 5 3 .625
V. y Cristales . . . . .. 5 3 .625
M. Estrella TISA .. , 4 4 .500
G. de Eve"ready ..•... 4 5 .444
Vidrio Plano . . . • . . 4 5 .444
F. de Máquinas ...•. 3 4 .429
Acero Monterrey . . . . 3 4 .429
T. y Esma)tes . . • • . . 2 6 .250
Ladrillos FLIR . . • , . . 1 7 .125

UNIVERSIDAD tuvo que admtir tres derrotas consecutivas después
de ir invicto gran parte de la justa de volibol de "Cruz de Malta",
para reaccionar en forma estupenda y volverse a colocar a la punta
de los demás tiros que t,articipan en dicho torneo.
Para ello fué 'necesario que ganaran el jueves pasado al tim del
Círculo Mercantil, jugando solamente dos tiempos. Venció en el pri•
mero por 15 a 13 y el segundo por 15 a 9.
El partido, además de empezar tarde, tuvo una intenupción por
falta de la luz artificial del gimnasio circulero, pero ya iniciado se
notó una clara.-superioridad de los estudiantes, al grado de ponerse
con el marcador a su favor por 13 a 2; más los rojo y gualda del
Círculo no iban aceptar así como quiera una derrota tan aplastante,
discutiendo luego a los universitarios e igualando los cartones a 13,
para después del esfuerzo dejar que sus contrariQs colvieran a tomar
la iniciativa, para así ganar por 15 a 13.
Para el segundo y último tiempo os empates fueron más comu•
nes, pero a partir deC que ponía en siete a los dos se acabaron las difi•
cultades y solamente consiguieron quedar abajo los del Círculo con
score de 9 a 15.
Los enemigos de mayor potencialidad para el tim de la Universi•
dad ha sido el de Ladrillera Monterrey, pero el sábado en un buen en•
cuentro fué derribado por los estudiantes, al son de 15 a 8, 11 a 15 y
15 a .10, siendo este match uno de los que mejor se han jugado en la
presente temporada.
La colocación de los cuatro equipos de primera fuerza 9-e varones
en el torneo de "Cruz de Malta" es como sigue:
Universidad . . • . . • • . • • . • . .. 6
3
.667
Ladrillera . . •
• .. 5
4
.555
R. Arreo la
... 4
5
.445
Círculo M. . . .
. .. 3
6
.333

Es la penúltima semana de
juegos de volibol del 'Círculo
Dos partidos sostendrán los volibolistas de la Universidad de N. l.
CON DOS partidos que se han señalado para la presente semana en
el torneo del Círculo Mercantil Mutualista de Monterrey, se lle•
ga a un paso para el final del torneo de volibol de primera fuerza de
"Cruz de Malta".
Los universitarios qUe está dirigiendo N~stor D. Garza han conse.guido reaccionar y se encuentran a un paso de coronare en la presente
temporada.
El jueves se enfrentarán, a las 21 horas, en contra del durísimo
tim de "Relojerias Arreola". La semana pasada los vencieron en un
reñido encuentro y ahora necesitarán repetir para no verse obligados
a tener que esforzarse al final cuando las cosas se pongan en una situa•
ción de enorme tirantez.
Después, el sábado, se verán las caras, a las 20 horas, contra el
Círculo que en su última entrevista les ganó en forma realmente in•
creíble para poner las cosas en forma muy ardiente y obligarnos a
pensar que los estudiantes ya no se levantarian después de haber sido
anulados en dos partidos consecutivos.
Esperamos que sigan insistiendo en su impulso de quedarse nue.
va.mente con el gallardete en la primera división de volibol de Monte•
rrey, sitio privilegiado al que han llegado después de varios años de
i_nsistir y superane en cada una de las ocasiones que llegaron al terre•
no de juego.

10

CEMENTOS
MEXICANOS,
s. A.
'.APARTADO No. 392
MONTERREY, N. L, MEX.

I

t:/JtuESTIIOS PROOUCToS
Escobedo y 15 do
Teléfono 48·
Apartado 70
Monterrey, N.
Aut.

poi'

I• Comisi&amp;n

~

1uro1J Of. 44 - EJ'p. 733

-t• •

SI.TISFACEN LAS NORMAS DE CALIDAD
DE LA SECRETARIA DE LA ECONQMIA NAC10NA1.

t ADEMAS LAS ESPECIFICACIONES DE LA A. S T. M.
(SOCIEDAD AMElUCANA PARA PRUEBAS DE MATERIAUSI

~:,&gt;LANoo
Y MARCIAL SANCHEZ, los dos del tim atlético
aUétieo e ersidad,_ die~on la carrera más emocionante en encuentr.o
ntre Umvers1dad y Tecnológico habiendo ganado el pr1•
mero I&gt;Or ligero margen con un Úempo magnífico.

Cm. fü11milo,u rle fierro f Acero ,le .llómrre~ S. A..
o,KJNA DE VENTAS EN MUICO IAI.DEAAS 68. APARTADO 1336 ♦ FABRICAS EN MOHTEAAEY. N L, APARTADO 106

�"VIDA UNJVERSlTARIA•

PAgina Doce

Con brillantez se celebró el H
1.IBltOS Y 'l'OTICIAS

El Dr. Arturo Ar-

náiz y Freg en los
Cursos de Verano

Conferencia sobre Hidalgo

E

STE AÑO es el año de Hidalgo. Y decir Hidalgo e, decir México, como dijo en reciente artículo periodístico Don
Alfonso Reyes. Pero la mejor manera de celebrarlo es estudiar con cariño y con devoción al Padre de la Patria. Y ésto se está haciendo. La biograffa de Luis Castillo Ledón, muy bien documentada, un verdadero monumento, no agota el estudio de Hidalgo.
Es apenas el punto de partida hacia un HiJalgo íntegro, que poco a
poco han ido forjando las manos con(ormadoras de nuestros historia-

D

EL 11 AL U del pró-

ximo mes de agosto vi•
sita:-á esta ciudad el
distinguido historiador Artu•
ro Arnáit: y Fr~g, quien ven•
drá a participar en la jorn&amp;•
da cultural correspondiente
a la Vlll Anualidad de la Efl.
cuela de Verano de nuestra
máxima Casa de Estudios.

dores.
Entre quienes se han preocupado por Hidalgo, está el joven
filósofo mexicano Juan Hernández Luna, que ha hecho estudios muy
importantes sobre la historia de las ideas en México. Juan Hernández
Luna estuvo la semana pasada en Monterrey, donde pronunció una
brillante conferencia sobre las ideas de Hidalgo.
Hidalgo era, para Hernándcz Luna, un intelectual, un académi•
co, sólo que no a la manera de quienes entonces eran profesores de
la Real y Pontificia Universidad de México, que destacaban, ya por
su prodigiosa memoria ( uno de ellos leía un libro y lo recordaba totalmente), o por elguna habilidad especial (otro aprendió teología
estando ciego). Hidalgo era al mismo tiempo un. intelectual con
gran preparación teórica y un hombre práctico, el hombre capaz de
grandes realizaciones. No era un diletante ni un improvisado. La
conjur1ción e1~tre el hombre de pensamiento y el hombre de acción
dieron como fruto el genio que fue Hidalgo.
H~nández Luna divide la vida intelectual de Hidalgo en tres
períodos. Un primer período, el de Valladolid, donde después de brillantes estudios llegó a Rector y donde recibió un primer premio en
un concurso sobre la mejor manera de enseñar teología. Un segundo
período es el de San Felipe Torresmochas, donde Hidalgo hace filosofía, sólo que llena de buf'las y chanzas, filosofía juguetona de donde
sal&lt;lrían las célebres· proposiciones que figurarían en el juicio ante•
rior a su muerte. El tercer período sería el de Dolores, donde Hídal•
go, convertido en un hombre de acción, establece industrias peque•
ñ.a.s y nuevos métodos de cultivo, y que desemboca en el grito de In•
deptmdencia,
Hidalgo es una síntesis cultural representada por el catolicismo
escolástico de un lado y las ideas de los filósofos franceses de la Ilustración por el otro. Pero donde, entre estos dos extremos, comprende
la herencia ·española del Siglo de Oro (Suárez, Vives, Feijoo), la fi.
na herencia cultural francesa de las comedias de Racine y Molie_re y,
finalmente, pero no al último. la herenciJ. clásica grecolatina, indis•
pensable en toda síntesis genial.
Durante el período de la lucha armada, la Real y Pontificia Uni•
versidad de México regateó a Hidalgo el título de doctor. Hernández
Luna terminó expresando su convicción de universitario de que, en
desagravio de Hidalgo, debe otorgársele ahora, en este bicentenario
de su nacimiento, ese título que lo representaría, no solamente como
el libertador, como el insurgente, como el formador de nuestra nacionalidad, sino como el ~ran intelectual que fue indudablemente.

El doctor Arnáiz y Freg, a
cuyas gestiones se debió la
adquisición del tondo biblio•
gráfico "Valverde y TéUerr
de la Biblioteca de la Uni•
versidad, dictará un curso de
divulgación sobre don Miguel
Hidalgo y Costilla, &lt;-on oca..sión del bicentt-nario de su
natalicio, que acaba de cele•
brarse.

UNIVERSITARIA
Pfll.K»ICO lll0-CUL1'UU. .t.USPICIAOO POR R.
,.+.~Qtü.TO UNIVflSIT.IAIO Oi HUlVO UOJ1

•

DIRECCION:

Estatal de Oratoria
Universidad

D

L CONCURSO Estatal de
Oratoria a que convocaran

conjuntamente la Universidad Veracruzana y "El Universal", el Gran Diario de México,
se efectuó con toda brillantez el
día 20 del presente, a las 20.30
horas, en el Teatro del Sindicato
de Obreros y Artesanos de la In•
dustria Cervecera y Conexas en
la ciudad de Orizaba.
Al concurso estatal concurrie•
ron los representantes de las cinco zonas en que se dividió al esta~
do. Los jóvenes que con el discurso preparado se presentaron
fueron: Loreio Ponce Zavala, de
Poza Rica, que habló sobre "Delincuencia Infantil".• Federico
Cruz Castellanos, del mismo lu•
gar, "Hidago".- Alvaro Fern,\ndez Avila, de Xalapa, uLa Universidad en México".· Irio Vargas Cerda, de la misma ciudad,
ºCuauhtémoc".· Ligeia E 1 en g,
Garcia 1 de Orizaba, "Universi•
dad''.- Rosa Armas, de Orizaba,
"Los Ideales".- Regina Peña y
Carlos Delgado, de Veracruz,
"canto a la Patria11 y "Concepto
de Patria", respectivamenle. Por
Minatitlán, Rosa Chávez, "Inde.
pendencia de México", y Mario
Quinto Fernando, "El 15 de Septiembre'',

Matamor s 31 i Oriente.

Ttléfono Núm. 59-83.
Monterrey, .-l. L. México.

Director-Gerente:
Alfonso Reye'.i Aurrecoecbea

Jete de Redacción:
David Martell Méndez.

Redactores:
Alfonso Ramos Rivera
Humberto Flores Espinosa
Fotógrafo:
Manuel l\lartínez Ita

Gerente de Publicidad:

Después de haberlos escucha•
do el jurado calificador, que es•
tuvo integrado por el licenciad()
Ezequiel Coutiño, rector de la
Universidad Veracruzana, sef1or
Dar,;iel Sierra Rivera, presláente
municipal de Orizaba; licenciado
Luis A. Gómez Grajales, director
de la Escuela Preparatoria de
Orizaba; licenciado León Sánchez
Arévalo, catedrático de la Escuela Preparatoria de Córdob:1.: licenciado Librado Basilio y profesor Guillermo Mackinley, del De•
partamento Editorial de !a Uni·
ve~idad Veracruzana, y el señor

de
Guillermo N
menW, se r
la prueba
jóvenes: Irio
tó acerca
Obrero en M
García trató
del Maestro•
"Las Consecu
miento de
Fernández
hablar de 1
cana". Regin
el tema 1'
Científicos en
Humanidad".
Se declaró tri
apreciación de
rias. a los estud
na García, de
gar.• Regina Pefia;.
segundo lugar; Al
A vila, de Xalapa,
Irio V ar gas Ce
cuarto lugar, y
Castellanos, d~
lugar.
A ellos cor
tivamente,
cedido por
tucional de
Marco Anta
y trofeo o
ve.rsidad V
que cedió
Orizaba; $3
Sindicato O.e
de \~ Industr
nexos y $ 200.
tario de Oriza

La declaratoria
del Tercer Concu
Oratoria la hioo el
do Francisco G
sub secretario del;
quién asistió con
presentación del
racruzano

Matias Gana Sanmiguel
!Jlt Ptri&amp;di,, 1t Imprime ta 101 T1151rt1 Linotipo1rUicoi de Sbtemu , kr•
Tkl!H Tic:oiciH,
&amp;.
Woottrre,, N. L.

G. C. G.

BUZON DE

s.

¡ "VIDA UNIVERSITA
J.

Guadalupe Reyes M.

V. de Uera, Tamps.
Villa de Uera, Tamps., mayo
C. Presidente del P.U. de N L.

Señor don /oel Rocha,
Monteffey, N. L

J
J

I

t

I

AYER, POR LA TARDE, LOS JOVENES estudiantes de la Escuela Nacional Preparatoria, dependien•
te de la UrÍiversidad Nacional Autónoma de México, señores Pedro Vázquez Colmenares, presidente de
Ja Sociedad de Alumnos; Alfredo Bonfil Pinto, secretarlo general; y Raymundo Ramos Gómez, dele,.
gado estudiantil ante la Federáción de Estudiantes Universitarios, visitaron las oficinas del Patronato
Univ~rsitario, donde fueron atendidos por el señor profesor Alfonso Reyes Aurrecoechea, secretario de
este Organismo. En este lugar saludaron al señor don Manuel L. Barrqgán, vicepresidente del Patro•
nrito; a don Federico Gómez,· vocal ejecutivo de la misma institución y director general del diario
ºEl Tiempo", y al señor rector de la Universidad, licenciado Raúl Rangel Frías, quien aparece con ellos
en la fotografía. Los jóyenes alumnos preparatoria nos estuvieron en esta ciudad, después de haber asistido a la celebración del Dia del Estudiante en la vecina ciudad de Sallillo, Coahuila.

Tengo el honor de dirigirme a ese H. Pairo
es digna -de encomio, por los beneficios que difunú
IU órgano periodístico "Vida Unive:rsitaria", par•
va enviarme una suscripción, del mencionado sem4
Dado que el Instituto de lnvestigacionu dt lt,
de Nuevo Le6n está en la me;or disposición de conte.
todo punto relacionado con las actividades agrícolas,
atentamente se me informe lo concerniente sobre M
de los cítricos, denom,·nada gomóiis: su origen, caus,s,
i' combate.·

••

Sin otro particular, doy a usted las más ene
por la atenci6n que bn'nde a la presente, con mis me
porque el éxito corone Jo¡ esfuerzos de ese Patronato
rio, protestándole las seguridaáe's de mi distinguidtl ..

J.

GuADALUP.6

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="411873">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="411875">
              <text>1953</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="411876">
              <text>3</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="411877">
              <text>114</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="411878">
              <text> Mayo</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="411879">
              <text>27</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="411880">
              <text>Semanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="411896">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="411874">
                <text>Vida Universitaria, 1953, Año 3, No 114, Mayo 27</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="411881">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="411882">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="411883">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="411884">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="411885">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="411886">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="411887">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="411888">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="411889">
                <text>Universidad de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="411890">
                <text>27/05/1953</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="411891">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="411892">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="411893">
                <text>2012877</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="411894">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="411895">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="411897">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="411898">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="411899">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="4803">
        <name>Cerámica</name>
      </tag>
      <tag tagId="9342">
        <name>Colegio Civil</name>
      </tag>
      <tag tagId="7763">
        <name>Consejo</name>
      </tag>
      <tag tagId="11654">
        <name>Génova</name>
      </tag>
      <tag tagId="27321">
        <name>Investigaciones</name>
      </tag>
      <tag tagId="32189">
        <name>Politécnico</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="14027" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="12095">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/314/14027/INNOVACION_boletin_informativo_del_CIIDIyT._2008._Vol._1._No._1._S.pdf</src>
        <authentication>b3011d1e649638c0035f38bb75a5c989</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="393421">
                    <text>Boletín informativo del Centro de Innovación, Investigación y Desarrollo en Ingeniería y1i enología de la UANL

�8'8UOT'CCA llHl\l'fMRAAU, o U ANI,.

Contenido

FONDO
UNIVERSITARIO

UANL

tlztº

~~UIIIIW'OLIÓI

Universidad Autónoma de Nuevo León

Editorial
Polo de desarrollo para el ser humano

3

Inauguran Centro de Innovación, Investigación y
Desarrollo en Ingeniería y Tecnología

4

lng. José Antonio Gonzátez Treviño
Rector

Mensaje del presidente de la república Felipe calderón
Hinojosa

6

Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general

Mensaje del gobernador del estado José Natividad
González Parás

7

Dr. Ubaldo Ortiz Méndez
Secretario académico

Mensaje del rector de la UANL José Antonio González
Treviño

8

lng. Rogelio G. Garza Rivera
Director general

CIIDIT: laboratorios de última generación

9

Coordinador general
lng. José Luis Arredondo Díaz

Rogelio Garza Rivera / Director del CIIDIT
Fortalecerá cuerpos académicos, posgrados y redes
multidisciplinarias

10

Jesús de León Morales / Coordinador del área de
Mecatrónica
El fin es mejorar la calidad de vida de los seres
humanos

12

Oxana V. Kharissova / Coordinadora del área de
Nanotecnología
Las nanotecnologías prometen beneficios de todo tipo

14

Virgilio Ángel González González / Coordinador del
área de Materiales Avanzados
Acelerar el paso del laboratorio a la innovación

16

Diseño
Lic. Alejandro Derbez García

Elisa Schaeffer / Coordinadora del área de Tecnologías
de la Información e Ingeniería de Software
El software es un proceso creativo casi artístico

18

Colaboradores
Lic. Rafael A. Mayorga Olvera
lng. José Luis Arredondo Dávalos

Charles Montes / Laboratorio de Product Life-Cycle
Management (PLM)
"cambiará completamente la vida y el enfoque del
trabajo de los ingenieros"

20

Espacio común para la vinculación global

22

Visitas

23

Editor
Lic. Edmundo Derbez García

Consejo Editorial
Dra. Oxana V. Kharissova
Dr. Vírgilio A. González González
Dra. Elisa Schaeffer
Dr. Jesús de León Morales

Innovación es el boletín infonnativo del Centro
de Innovación, Investigación y Desarrollo en
Ingeniería y Tecnología de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, km. 10 de la nueva
carretera al Aeropuerto Internacional de
Monterrey, PIIT Monterrey, C.P. 66600,
Apodaca, Nuevo León, México. Correo
electrónico rogelio.garza@uanl.mx. /nnovaciórr
es una publicación semestral impresa en Offset Monterrey, S. A. de C. V., Matamoros 831
ple., Monterrey, N. L.

Polo de desarrollo

para el ser humano

E

I Centro de Innovación, Investigación y Desarrollo en Ingeniería y
Tecnología (OIDIT) es un centro multidisciplinario e integrador
de excelencia de la Universidad Autónoma de Nuevo León, en
donde se genera y aplica de manera innovadora conocimiento de frontera
en las áreas de ingeniería y tecnología, específicamente cubrirá las áreas
de nanotecnología, materiales avanzados, mecatrónica e ingeniería de
software.
El centro se ubica en el Parque de Investigación e Innovación Tecnológica
de Nuevo León (PIIT), el primero de esta naturaleza en América Latina,
concebido con la colaboración de la comunidad académica, científica,
sector empresarial y gobierno.
Las aplicaciones concretas de la investigación a desarrollar en el CIIDIT
tienen que ver tanto con productos y procesos propios de las diferentes
disciplinas científicas y las aplicaciones relacionadas con procesos
industriales, análisis de materiales y simulación de comportamientos
diversos. El centro está formado por dos alas con sótano, planta baja y
tres niveles para un total de 7 mil 710 metros cuadrados de construcción,
el CIIDIT alberga sistemas y equipos que son únicos en América Latina.
Está constituido por laboratorios de última generación para distintas
disciplinas de la ingeniería y tecnología; cuenta además con un Centro
de Administración del Conocimiento, salas de usos múltiples con tecnología
de vanguardia, áreas equipadas para el uso de investigadores y
estudiantes para la educación continua.
Mediante este boletín denominado Innovación se dará a conocer el
impulso decisivo a los cuerpos académicos y la formación de recursos
humanos, la investigación, sus aplicaciones, los convenios, la vinculación
con la industria que serán una parte importante de este centro.

�Inauguran Centro de Innovación,
Investigación y Desarrollo en
Ingeniería y Tecnología

L

a Universidad Autónoma de Nuevo León inauguró el Centro de Innovación, Investigación y Desarrollo en Ingeniería y Tecnología (□IDIT),
el cual contará con líneas de investigación en materiales avanzados,
nanotecnología, mecatrónica, tecnologías de información y software.
Sus instalaciones edificadas en una superficie de una hectárea y con 7 mil
710 metros cuadrados de construcción están localizadas en el Parque de
Investigación e Innovación Tecnológica de Nuevo León (PIIT).
Su inversión fue de 180 millones de pesos de los cuales 90 aportó el Gobierno
federal, el resto fue participación del Gobierno del estado y de la misma Universidad, así como aportaciones de empresas nacionales y globales.
El presidente de la república Felipe calderón Hinojosa y el gobernador del
estado José Natividad González Parás acompañaron al rector de la UANL José
Antonio González en el acto de inauguración, el 13 de mayo, tras el cual realizaron un recorrido por cada uno de los tres niveles del edificio.
"Este centro multidisciplinario de excelencia -expresó el Rector- nos permitirá
dar un impulso decidido a la innovación, la investigación y transferencia
tecnológica en áreas estratégicas.
"Con la apertura de este nuevo centro de investigación damos un paso más
para consolidar a nuestra Universidad como un polo de desarrollo científico,
tecnológico y humanístico del más alto nivel académico y de profundo impacto
social."
González Parás destacó el total compromiso de la UANL con el proyecto de
convertir a Monterrey en la ciudad internacional del conocimiento, que junto a
la cultura y deporte "permitirán no sólo progreso sino un desarrollo integral
para el ser humano", dijo.
Por su parte Felipe calderón Hinojosa dijo que
con este centro de investigación la UnfVersidad
Autónoma de Nuevo León fortalece su labor
educativa para continuar siendo un verdadero
polo de desarrollo científico, tecnológico y
humanístico en beneficio del país.
"Gracias a centros como este podremos avanzar
en la modernización del sistema educativo en
temas importantes: acceder a la tecnología de
vanguardia, vincular la oferta con la demanda del
aparato productivo, llevando a México a un lugar
de vanguardia en materia de tecnología, superar
el rezago que hemos tenido durante décadas,
porque en la ciencia y la tecnología está el fuego
de Prometeo", expresó.

�Mensaje del Presidente de México

Acelerará el
avance tecnológico
en áreas estratégicas

El conocimiento para
el desarrollo integral
del ser humano

H

oy que inauguramos este Centro de Innovación, Investigación y Desarrollo en Ingeniería y Tecnología la Universidad Autónoma de Nuevo León fortalece su labor educativa para continuar siendo un verdadero polo de desarrollo científico, tecnológico y humanístico en beneficio del país.
Gracias a una inversión total de casi 180 millones de pesos, de
los cuales serán aportados un poco más de 90 millones por el
Gobierno federal, el pueblo de Nuevo León cuenta con este centro
que acelerará el avance tecnológico en áreas estratégicas para el
desarrollo industrial, económico y productivo del país.
Aquí se dará un fuerte impulso al desarrollo de conocimientos
de frontera en áreas como la nanotecnología, la mecatrónica,
materiales avanzados, sobre todo; y por ello este centro dispone
de laboratorios de última generación, salas de usos múltiples,
tecnología de vanguardia.
El centro dará un impulso decisivo al fortalecimiento de cuerpos
académicos, a los posgrados, a las redes multidisciplinarias de
investigación y promoverá la internacionalización de la Universidad
mediante la firma de convenios con otros centros e instituciones
de prestigio mundial.

Estoy convencido, con Ortega y Gasset, de que la técnica es la
reforma que el hombre imprime a la naturaleza en vistas a la satisfacción de sus necesidades. La técnica es un instrumento que sublima a la especie humana. La técnica es, a final de cuentas, el
instrumento que permite al hombre enfrentar sus desafíos e
impulsar el progreso y el desarrollo. Es a través de la técnica como
podremos transformar al país en el México que queremos. Por eso
apoyamos este centro y apoyamos la investigación, la ciencia y la
tecnología; y al apoyar este Centro de Innovación mi gobierno
reitera su firme compromiso con hacer de la educación el motor
del desarrollo de México.
Estoy convencido, además, de que la educación en particular es
una de las puertas más grandes para que la gente pueda salir
adelante a partir de su propio esfuerzo y pueda, así, vivir mejor.
El Gobierno federal ha ampliado los presupuestos en materia de
ciencia y tecnología, entre otros, el presupuesto para Fondos Mixtos
que pasó de un presupuesto de 118 millones de pesos en 2006 a
casi mil millones de pesos en 2008.
Las enseñanzas del mundo de hoy son ciaras. La prosperidad, el
desarrollo, la sustentabilidad, el bienestar de una nación son
impensables en un sistema educativo de calidad sin una apuesta
ciara a la ciencia y a la tecnología.
Países como China, Corea, India, Singapur tienen un gran desarrollo en materia económica gracias a las enormes inversiones
que han realizado tanto empresas como Gobierno, en la ciencia,
en la tecnología y en la educación de calidad.

"LA GLOBALIZACIÓN CON LA REVOLUCIÓN
TECNOLÓGICA HA HECHO QUE LA ECONOMÍA
DEL CONOCIMIENTO SE SUSTENTE SOBRE
TODO EN LOS PROCESOS DE EDUCACIÓN, DE

N

México, en el mundo global en que vivimos, no puede quedarse rezagado mientras nuestros competidores aprovechan las
oportunidades globales de empleo y de progreso.
Es por ello que gracias a centros como este podremos avanzar
en la modernización del sistema educativo en temas fundamentales.
Primero. En acceder a tecnologías educativas de vanguardia
ya que en el siglo XXI la clave del éxito estará en dominar y
utilizar las nuevas herramientas que nos brinda la era de la
información en beneficio de la educación.
Segundo. Vincular la oferta educativa con la demanda del
aparato product ivo y para ello es fundamental elevar la
competitividad del trabajo y abrir nuevas oportunidades de empleo
bien remunerado a los jóvenes.
Sé que los empresarios de Nuevo León se han distinguido por
su trabajo y por fortalecer los vínculos academia-empresa, y es
importante que este ejemplo se repita en el país.
Y tercero. Llevando a México a un lugar de vanguardia en
materia tecnológica, a superar el enorme rezago que hemos acumulado durante décadas porque, precisamente, en la ciencia y
en la tecnología está el fuego de Prometeo.
Todos estos son retos que debemos enfrentar para hacer de la
educación y la técnica un pilar verdadero del desarrollo nacional
para abrir mejores oportunidades de bienestar a nuestra gente y
para que los mexicanos en todos los rincones del país puedan
vivir mejor.

os sentimos muy orgullosos de ver un producto más de
la Universidad Autónoma de Nuevo León al servicio de la
comunidad, ahora en el ámbito de la ciencia y la
tecnología. La inauguración de este Centro de Investigación y
Desarrollo en Ingeniería y Tecnología ha sabido convocar a los
científicos y a investigadores de nuestro estado y a representantes
de corporaciones globales y nacionales para trabajar conjuntamente en el ámbito relevante de las ciencias.
Puesto que estamos en este nuevo Parque de I nvestigación e
Innovación Tecnológica, conocido como PIIT, haré algunas
consideraciones sobre lo que representa este capítulo del gran
proyecto estratégico conocido como Monterrey Ciudad Internacional del Conocimiento.
A partir de una filosofía de asodatividad virtuosa integrada por
la participación de la academia, es decir, las universidades, los
gobiernos y los sectores productivos nacionales y globales hemos
podido avanzar en el desarrollo de este proyecto estratégico que
tiene visión de Estado.
La globalización con la revolución tecnológica ha hecho que la
economía del conocimiento se sustente sobretodo en los procesos
de educación, de formación de capital intelectual y particularmente
en los procesos de investigación, innovación y desarrollo
tecnológico.
Además de impulsar el desarrollo de 20 centros de investiga?~~
y desarrollo tecnológico que ya operan en el estado se dec1d10
integrar el primer Parque de Investigación y Desarrollo Tecnológico con visión completa en América Latina.
Este predio de 70 hectáreas con infraestructura especial más
sofisticada habrá de albergar en el curso de los próximos tres
años 30 centros de investigación y desarrollo tecnológico de
instituciones académicas públicas y privadas.
Estimamos que en su primera etapa habrá alrededor de 3 mil
500 científicos y tecnólogos trabajando en distintas áreas del
conocimiento.
El estado ha invertido alrededor de 850 millones de pesos en
este proyecto; hemos tenido aportaciones importantes de fondos
mixtos, Conacyt, que nos han permitido impulsarlo y tenemos
previsto destinar este año y el próximo alrededor de 300 millones
de pesos más para apoyar la infraestructura y el equipamiento
de dichos centros.
A ello se agrega una inversión ya realizada hasta este momento
más la que habrá de venir más adelante, de alrededor de 2 mil
500 millones de pesos en infraestructura y en equipamiento,
cuando estén operando los 30 centros que tenemos previstos en
este lugar.
Este parque contará con la presencia de seis universid~d~,
nueve centros públicos de investigación y desarrollo tecnolog1co
de los cuales cinco son de la red del sistema Conacyt y 15 centros
de investigación tecnológica de empresas locales, nacionales y
globales.
Además está previsto un edificio para albergar una parte del
clúster de tecnologías de inform~ción en el _que 4~ empr~s
pequeñas de software desarrollaran tecnolog1as de informaaon
y software.
También están apuntadas dos incubadoras en biotecnología Y
nanotecnología y un hotel de 130 habi~cion~ &lt;;&lt;&gt;n cen!Jo de
convenciones y de trabajo para la comunidad aentifica, as, como
un área de servicios y comeráal.

FORMACIÓN DE CAPITAL INTELECTUAL Y
PARTICULARMENTE EN LOS PROCESOS DE
INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y DESARROLLO
TECNOLÓGICO."

En la segunda etapa está previsto establecer un centro de capacitación y de reconversión para el sector de tecnologías de la
información, así como otro centro de investigación.
En el conjunto de las actividades a desarrollar están las tecnologías
de la información y software, materiales avanzados y nanotecnología,
alimentos y biotecnología, diseño de productos electrónicos, mecatrónica y robótica, tecnologías del agua, energía renovable, electrónica, óptica y láser industriales y ciencias de la salud.
Esto es el primer parque de esta naturaleza en América Latina
concebido con la integración de la comunidad académica, científica,
sector empresarial y gobiernos que han trabajado armónicamente.
Estamos convencidos de que con conocimiento, deporte y cultura
estaremos incorporando ingredientes nuevos a la comunidad que
nos permitirán no solamente progreso, sino también un desarrollo
integral del ser humano.

�Mensaje del Rector de la UANL

La Universidad un

CIIDIT

científico y tecnológico

L

"UNA OBRA DE ESTA
NATURALEZA ES EL TIPO
DE INVERSIÓN
ESTRATÉGICA QUE
REQUERIMOS PARA
GENERAR Y TRANSFERIR
CONOCIMIENTO DE
FRONTERA EN LOS
ÁMBITOS QUE NUESTRO
PAÍS EXIGE."

a UANL, institución orgullosamente pública y popular del estado, trabaja con entusiasmo
y firmeza para cumplir con la trascendental función educativa que le corresponde,
colaborando así para propiciar el desarrollo económico y social que todos los mexicanos
deseamos. Es una Universidad que realiza investigación pertinente y forma recursos humanos
de alto nivel en las diferentes áreas del conocimiento convencidos de que el desarrollo de
nuestro país depende en gran medida de la capacidad de producir, dominar y bien usar el
conocimiento. Para ayudar a resolver los problemas más apremiantes de la sociedad se
requiere generar riqueza la cual, bien distribuida, beneficia a todos. En esa tesitura, es
urgente y necesaria la aportación permanente de todas las universidades para asegurar el
eficaz funcionamiento de la cadena de valor que constituyen la educación, la investigación, el
desarrollo y la innovación.
Esta máxima casa de estudios está comprometida a fondo en este renglón, lo que le ha
permitido obtener el reconocimiento nacional e internacional tanto por la calidad y pertinencia
de sus programas académicos y de la infraestructura con la que cuenta, así como por el
número de profesores e investigadores distinguidos integrantes del Sistema Nacional de
Investigadores. Al conocer la brillante propuesta del Uc. José Natividad González Parás,
gobernador del estado, de convertir a Monterrey en una sociedad basada en el conocimiento
y consistente en fortalecer en sí el desarrollo científico y tecnológico de Nuevo León, nuestra
institución apoyó desde sus inicios este esfuerzo que ha hecho coincidir tanto a los actores
académicos, industriales y sociales como a los gubernamentales para que, partiendo de un
modelo de desarrollo industrial basado en la innovación tecnológica, el conocimiento y la
competitividad, se pongan en práctica los planteamientos y proyectos enunciados en el Plan
Estatal de Desarrollo.
Hoy, al inaugurar este Centro de Innovación, Investigación y Desarrollo en Ingeniería y
Tecnología, se cristaliza uno de los compromisos de la UANL pactado dentro del proyecto
Monterrey Ciudad Internacional del Conocimiento. Así es como en Nuevo León damos un
paso más para consolidar a Monterrey como una Oudad Internacional del Conocimiento y a
nuestra Universidad como un polo de desarrollo científico, tecnológico y humanístico del más
alto nivel académico y de profundo impacto social. Este centro multidisciplinario de excelencia
viene a enriquecer sustantivamente nuestra infraestructura material académica ya que nos
permitirá dar un impulso decisivo a la innovación, la investigación, la transferencia tecnológica
en áreas estratégicas como nanotecnología, materiales avanzados, mecatrónica e ingeniería
de software que están vinculadas con los programas educativos de posgrado, maestrías y
doctorados que pertenecen al Padrón de Posgrados de calidad.
Las aplicaciones concretas de la investigación que desarrollaremos en este centro tienen
que ver tanto con productos y procesos propios de las diferentes disciplinas científicas y las
aplicaciones relacionadas con procesos industriales, análisis de materiales y simulación de
comportamientos diversos y la formación de· recursos humanos sin descuidar en lo más
mínimo el alto contenido social de estas labores en cuanto a la deliberación de las mismas
hacia la gestión social y humanas necesarias.
Una obra de esta naturaleza es el tipo de inversión estratégica que requerimos para generar
y transferir conocimiento de frontera en los ámbitos que nuestro país exige y es plenamente
coincidente con los propósitos enunciados en el Plan Nacional de Desarrollo y en el Programa
Sectorial Federal, agradecemos por ello el importante apoyo financiero que para la realización
de esta obra aportaron el Gobierno federal, el Gobierno estatal, el Consejo Nacional de
Ciencia y Tecnología y particularmente a Ja Secretaría de Educación Pública y a la Asociación
Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior quienes en comunicación y
gestión permanente han logrado obtener importantes recursos extraordinarios para tas
universidades públicas estatales.
Debo agradecer también la confianza que nos brindan los empresarios de Nuevo León al
participar en convenios de colaboración que nos permiten innovar, desarrollar e investigar en
las áreas de la ciencia y la tecnología.

LABORATORIOS DE ÚLTIMA GENERACIÓN
LABOR-\TORIO DE MICROSCOPÍ-\

El ECrRÓ:\'ICA

Cuenta con el equipo Scaning Electron Microscope (Nova Nano SEM200) que posee el record
mundial con una resolución de 0.85 angstroms, medida de longitud equivalente a la
diezmilmillonésima parte del metro. El SEM permite caracterizar la estr_uctura de una muestra Y
determinar su composición química a una escala de un?s. cu~nt~s n~~ometr~s ~nm). La , .
Universidad Autónoma de Nuevo León es la primera y umca mstituaon academ1ca de Amenca
Latina que cuenta con este equipo. Además, de la M(c~oscopiá Electr?~(ca de Barrido, cuenta con
Microscopía de Fuerza Atómica y Microscopia Electronica de Tra~sm1s1on (filAN 80-30~)- , . _
En este laboratorio se podrán obtener imágenes de una _r;5_0lucion de hasta 5_A;_ se hara ~nahs1s
elementál cubriendo todos los elementos de la tabla penód1ca. Estas caractensticas estaran
enfocadas al análisis de materiales avanzados y de uso en la industria de los semiconductores a
nivel microscópico y nanoscópico.
LABOR \TORIO DE NA'&gt;CYI í:C:\'O1 OC,Í.\

.

Tiene el Nanosys 500, sistema único en Latinoaméri~ que permite sintetizar nanoparticulas de
entre 0.7 y 20 nm con un estricto control de su tamano.
.
.
.
Cuenta con Atomic Layer Deposition (ALD} que permite sintetizar ~~ersos matenales ~on un
control preciso de composición y de espesor. Este laboratorio tamb1en_ c~enta con el s1stem? de
AblaciÓll Láser (EKSPLA NL 303HT), equipo que genera pulsos_ ~ltrarr~p1d?5 con una energ1a de
aproximadamente 300 megawatts, to cual permite la evaporac1on y smtes1s de una gran
diversidad de materiales como metales, semiconductores y materiales duros, e~tre_ ?tros.
Atomic Force Microscopy (AFM), equipo que logra hacer una completa cara~enzac1on
_
morfológica de diversos materiales, así como manipularl~s en escala de nanometros Y modificar
sus propiedades, lo que permite diseñar un nuevo material
Es un área de trabajo innovadora ausente d~ partícul~s. Se le llam~ así porque hay un_ maximo
de 100 partículas de 0.5 micras en un pie cubico de aire. En esta area, tercera de su tipo en _
México se tiene un control muy preciso de la temperatura y la humedad para proteger de dano o
conta~inación de partículas al equiRQ de materiales que se preparen.
LABOR.\TORIO DE MEC.\fRÓ:\IC.\~ _ ' . '.

Cuenta con humanoides que sirven para estudiar el comportamiento o reproduar el mov1m1ento
humano, robots controlados a distanáa vía íntemet para aplicacio~~ remotas_~ ~rones que son
vehículos no tripulados dentro de los cuales se tie~en avionE:5, hehcopteros, dmg1bles que
pueden servir como equipos de vigilancia, asistenaa Y segundad.

�FORTALECERÁ CUERPOS

"LA CREACIÓN DEL CENTRO DE

ACADÉMICOS, POSGRADOS Y

INNOVACIÓN, INVESTIGACIÓN Y
DESARROLLO EN INGENIERÍA Y

REDES MUL'IIDISCIPLINARIAS

TECNOLOGÍA IMPULSARÁ EL

P

"EL

CIIDIT A.BORDARÁ

ÁREAS EMERGENTES
PARA EL DESA.R]¡.OLLO

INDUSTRIAL,

ECONÓMICO Y
PRODUCTIVO A NIVEL

REGIONAL Y
NACIONAL."

ara Rogelio Garza Rivera el OIDIT refleja
con fidelidad la vocación del PIIT al
generar, aplicar y difundir el conocimiento
en campos emergentes para el desarrollo del país.
El nuevo centro comparte el objetivo prioritario
del PIIT de integrar la investigación e innovación
con base en un esquema de vinculación entre
universidades y empresas a fin de asegurar la
transferencia tecnológica al sector productivo del
país.
"Este proyecto nació hace dos años bajo el
liderazgo del rector José Antonio Gonzáfez Treviño
para sumar a la máxima casa de estudios al proyecto estratégico del Gobierno del Estado, con·
siste en transformar a Monterrey en una Ciudad
Internacional del Conocimiento."
El OIDIT abordará áreas emergentes para el
desarrollo industrial económico y productivo a
nivel regional y nacional como son la nanotecnología, materiales avanzados, mecatrónica e
ingenieria de software.
"Existen áreas por consolidar y otras por
fortalecer --explicó el director-. Por ejemplo,
Materiales Avanzados es una de las áreas mejor
posesionadas en la Universidad, su grupo de
investigadores forma parte de redes internacionales de la Comunidad Europea y Sudamérica incluyendo países como Chile, Brasil,
Argentina, Francia, Bélgica, Alemania, Inglaterra,
España y Hungría."

Actualmente el centro opera con 40 profesoresinvestigadores asignados de las facultades -de
Ciencias Químicas, Ciencias Físico-Matemáticas,
Ingeniería Civil e Ingeniería Mecánica y Eléctrica
de la UANL.
El objetivo será contar en un año con un
centenar de investigadores en las cuatro áreas
estratégicas; para ello se realizan esfuerzos por
contratar investigadores de otras instituciones
nacionales y repatriar otros que han terminado
sus estudios doctorales en diversos países como
Francia, Inglaterra y Alemania, siendo evaluados
en su perfil por un comité académico.
"Gracias a este centro es posible que fos
investigadores de diversas facultades establezcan
sinergia en investigaciones comunes. También
existen intereses afines entre los distintos centros
de investigación que conforman el PITT, la idea
será fortalecer esa relación.
"Pretendemos hacer sinergia con el Centro de
Investigación de Matertales Avanzados (Cimav)
para crear el clúster de nanotecnología y con el
Centro de Ingeniería y Desarrollo Industrial
(Cidesi) para el desarrollo de prototipos."
Agregó que cuentan con el equipo y los reairsos
humanos para concebir y desarrollar innovadones
que se traduzcan en patentes, así como diseñar
y producir bienes y servicios de alto valor
agregado e impulsar la competitividad y el crecimiento del sector productivo a través óe la
innovación.
El OIDIT será un apoyo para las facultades en
la formación de recursos humanos altamente
especializados para el desarrollo industrial, económico y productivo a nivel regional y nacional.
"Estamos en posibilidad de recibir hasta 500
estudiantes de doctorado. Nos interesa también
captar a los estudiantes que realizan sus tesis de
investigación y posdoctoradosn, explicó Garza
Rivera.
Resulta fundamental que los estudiantes
conozcan los distintos laboratorios con los que
cuenta para motivarse a realizar su trabq:jo de
tesis. En ese sentido existen planes de promover
el centro entre los universitarios, induyendo los
de preparatoria.
"Es necesario que en el nivel medio superior
vean la investigación e innovación como urr área
de oportunidad porque este centro representa un
plus a la infraestructura con la que cuenta la
Universidad.
"En el contexto actual de la globalizació¡, y la
competitividad la innovación resulta una necesidad, ésta debe formar parte de una o.,ltura

enseñada desde las prímarias y entre los jóvenes.
"Asimismo los esfuerzos están encaminados a
posicionar a Monterrey como un_a ciu~ad c?mpetitiva
a nivel internacional, nuestro activo mas vahoso como
fo ha señalado nuestro Rector son nuestros profesores,
investigadores y estudiantes."
Otro de los objetivos prtncipales es ofrecer el centro
a las empresas no sólo en cuanto a servid~ o líneas
de investigación, sino en apoyo a la formac1on de sus
centros de jnvestigación, por ejemplo, entre las Pyme.
"A través de este centro la Universidad Autónoma
de Nuevo León trabajará en vinculación con I~~ micro,
pequeñas y medianas industrias, d~ la regio~ para
proporcionarles servicios tecnolog1cos y ~e mv~,stigación, así como rec~rsos humano_~ capacitados.
Garza Rivera subrayo que la creac1on del Centr~ d,e
Innovación Investigación y Desarrollo en lngemena
y Tecnoto9ía impulsará el fo~ale~imiento de los
cuerpos académicos de la Umvers1dad, a los JJ?Sgrados, a las redes multidisciplinarias y promove_ra la
internacionalízación de la máxima casa de estudios a
través de convenios con instituciones de prestigio
mundial.

FORTALECIMIENTO DE LOS
CUERPOS ACADÉMICOS DE LA
UNIVERSIDAD, A LOS POSGRADOS,
A LAS REDES MULTIDISCIPLINARIAS
Y PROMOVERÁ LA

LA MÁXIMA CASA DE
ESTUDIOS."

�Dr. Jesús de León Morales
Coordinador del área de Mecatrónica

El fin es mejorar la
calidad de vida de
los seres humanos

L

a mecatrónica, como explica el Dr. Jesús de
~eón Morales, es una sinergia entre varias
areas como son mecánica, electrónica,
computación, telecomunicaciones y control. "Este conjunto -agrega- nos permite crear todo tipo de
dispositivos o prototipos que generalmente pueden
ser llevados a los procesos productivos de la industria.
"La idea es integrar esta nueva tecnología a procesos
reales y actuales, mejorando su funcionamiento o
gener~r nuevas expectativas para otras aplicaciones
esp~c!~cas en medicina, agronomía, biología; la
apanc1on de nuevos dispositivos, nuevos materiales y
nuevos elementos abren un espectro de aplicación
impresionante.
"Ahora todo lo podemos dejar a la imaginación, si
bien está en función del cómo van apareciendo las
nuevas tecnologías, así como lo económicas y accesibles que éstas sean, estamos seguros que podemos
realizar desarrollos en función de los investigadores
con que contemos, de las necesidades de la industria
y del presupuesto."
En ese sentido, el área de Mecatrónica trabaja con
cuatro líneas específicas: autotrónica, drones, hexápodos y laboratorios remotos.

"En la autotróníca la idea es producir un automóvil
eléctrico para dos tripulantes con dos horas de autonomía a una velocidad de 60 a 80 kph. Actualmente
se tiene la información y se está adquiriendo el material
para su construcción."
Los drones son pequeños vehículos no tripulados
teleoperados tanto aéreos (UAV) -aviones de ala fija,
helicópteros y dirigibles- como submarinos (UUV),
cuyas aplicaciones son diversas, por ejemplo, para
observación, vigilancia y supervisión área.
Actualmente el OIDIT cuenta con varios prototipos
de estos vehículos, helicópteros y dirigibles a escala,
en los cuales se implementarán algoritmos de control
para la navegación.
El equipo de trabajo del Laboratorio de Mecatrónica
desarrolla leyes de control no lineales para controlar
funciones como lo es precisamente el control de
navegación, así como la estabilidad requeridas en los
drones.
Los h,e~ápodos y los humanoides son dispositivos
mecatrorncos para los cuales se desarrollan técnicas
para la coordinación y sincronización a fin de
realizar tareas específicas en conjunto con otros
dispositivos.

"Una de sus aplicaciones es la industria del entretenimiento, en ese campo existe un gran mercado y
mucho trabajo por hacer."
De León explicó la importancia económica que
tendrá la robótica en los próximos años, por ejemplo,
afirma que las ganancias de la industria relacionada
con la robótica en Japón superaron a las obtenidas
por la industria automotriz.
La cuarta de las líneas de investigación está relacionada con los laboratorios remotos en los que
pueden aplicarse la teleoperación y telecontrol. Un
primer paso consiste en la enseñanza y, posteriormente, el control de procesos a distancia.
En el primer caso, el acceso remoto a laboratorios
de atto nivel vía internet desde escuelas alejadas
ofrece un medio económtco y excelente para la
enseñanza a distancia.
"Además de ahorrar tiempo y consumo de energía
en el traslado, cumplen con las mismas funciones
de reafirmar mediante procedimientos experimentales los conocimientos adquiridos en el aula.
"Estas aplicaciones pueden extenderse a la medicina, por ejemplo, en ambulancias dotadas de
equipo especial para interactuar con un médico
remoto acerca de las condiciones del paciente."
El coordinador del área de Mecatrónica explicó que
estas cuatro líneas de trabajo están estrechamente
vinculadas con un asunto fundamental: la reducción
en el consumo de energía.
"Dentro de poco, el petróleo será tan caro que la
única fuente de energía segura y conocida en cuanto
a ventajas y desventajas es la nuclear, ya que la
solar ni eólica serán tan viables.
"Por otro lado, cincuenta por ciento de la energía
producida en México se consume en motores. La

idea es construir dispositivos que reduzcan el
consumo o tengan ciertas aplicaciones específicas
como el transporte eléctrico y electrodomésticos."
Actualmente el laboratorio cuenta con cuatro
investigadores, Jesús de León, Marco Tulio Mata,
César Guerra y Juaí) Ángel Rodríguez, y un competente estudiante, Erick Galindo.
"Existe una buena masa crítica de gente dedicada
a las áreas alrededor de la mecatrónica, pero específicamente en esta área son pocos en general.
Hay colegas en áreas muy alejadas a los objetivos
concretos del centro que es la interacción con la
industria y el desarrollo de trabajos de investigación,
estamos en búsqueda de gente.
"Muchas veces los jóvenes no tienen una idea clara
de lo que realmente es la mecatrónica, a través de
nuestros proyectos tratamos de motivarlos para que
estudien e investiguen.
"Todos los investigadores del centro estamos
haciendo cierto tipo de labor de convencimiento a
nivel de licenciatura dando clase. Claro, nuestro
objetivo es más alto, el nivel doctoral, pero es
necesario abrir el camino para la gente que quiere
estudiar esta área, por eso es importante la interacción."
Por ejemplo, el proyecto del automóvil eléctrico
aun si no se aplicara, lo importante es formar recurso
humano de alto nivel capaz de manejar y crear nuevas
tecnologías a partir de ciertas aplicaciones y para
ciertas aplicaciones.
"La evolución de la mecatrónica ha sido muy
vertiginosa ya que sus aplicaciones han
mejorado la calidad de vida de los seres
humanos en muchos sentidos."

"LA EVOLUCIÓN
DE LA
MECATRÓNICA
HA SIDO MUY
VERTIGINOSA YA

QUE SUS
APLICACIONES
HAN MEJORADO
LA CALIDAD DE

VIDA DE LOS
SERES HUMANOS
EN MUCHOS
SENTIDOS."

�Dra. Oxana V. Kharissova
Coordinadora del área de Nanotecnología

Las nanotecnologías
prometen beneficios
de todo tipo
a nanotecnología es un campo de las ciencias
aplicadas dedicado al co~trol y manip~lación
de la materia a nivel de atamos y moleculas.
Los nanómetros son elementos prácticamente
invisibles ya que uno de ellos equivale a la millonésima
parte de un milímetro. Por ejemplo, un cabello mide
alrededor de 100,000 nanómetros de espesor. nEsta·
ban con nosotros ~xplica la doctora Oxana Khañssova-, pero no los habíamos visto. Esto fue posible
gracias al desarrollo de los microscopios de fuerza
atómica en 1982, con ellos pudo observarse lo que
antes era imposible."
Actualmente se trabaja a escala atómica observando partículas entre 0.7 y 20 nanómetros buscando
desde aplicaciones médicas nuevas o más eficientes
hasta soluciones de problemas ambientales, entre
otros muchos.
"Las nanotecnologías prometen benefioos de todo
tipo, entre algunas de sus líneas de avance con aplica·
ciones a numerosos campos están la nanobiotecnología, nanomedicina, nanoelementos y na oestructuras, tecnologías de la información y comunicaciones,
energía y medio ambiente", subraya la coordinadora.
Productos hoy disponibles que se benefician de las
características únicas de los nanomateriales incluyen
pinturas y capas a proteger contra la corrosión, rasguños y la radiación; herramientas para corte de metal,
sunscreens y cosméticos, pelotas de tenis más duraderas, raquetas más fuertes y ligeras para jugar al
tenis, ropa y colchones antimanchas, vendas para

L

17
-j

-1

- 1
_,
.!: •

quemaduras y heridas, tinta, convertidores catalíticos
del automóvil, complementos de camionetas y topes
en los coches.
En el Laboratorio de Nanotecnología del OIDIT trabajan en el descubrimiento de nuevos materiales, _desde el estudio de sus propiedades hasta sus posibles
aplicaciones tecnológicas en la industria.
nsu objetivo es dotar a México y al estado de innov~ciones e investigaciones en el área de nanotecnolog1a
que impacte en el desempeño y acelere el desarrollo
nanotecnológico de empresas mediante la realización
de proyectos de investigación."
En esta línea se encuentra la síntesis de nanotubos
de carbono mediante irradiación de microondas. Este
método de producción se encuentra en la última fase
de patente.
"Con este método de síntesis de un solo paso estamos ahora sintetizando medio kilo de nanotubos,
es un método limpio que no ensucia el medio ambiente."
Se planea el uso de los nanotubos en biomédicos,
farmacéuticos y electrónicos (NEMS, MEMS o diversos
microchips), energéticos, celdas de combustible Y
filtros.
Otro campo de estudio es la obtención de nanopartículas de plata con propiedades antibacteriales que
podría servir para desarrollar tratamientos contra el
virus del sida.
"Hemos visto que mediante la interacción de
nanopartículas de plata con HIV-1 se detiene el
crecimiento del virus."
Desde 2007 se trabaja en la síntesis y caracterización de las propiedades del grafeno con el objetivo de producir láminas con aplicaciones en dispositivos electrónicos por ser muy buen conductor.
· "Esta investigación está muy fresca, esperamos que
todo salga bien, este verano obtuvimos imágenes por
mícroscopía AFM de láminas de grafeno que pueden
ser aplicados a cualquier dispositivo electrónico de
uso diario."
Otro proyecto es la síntesis de nanoparticulas de
paladio, molibdeno y cobalto que pueden emplearse
como catalizadores para celdas de combustibles
mucho más económicas que las actuales basadas en
platino.
En cuanto a la síntesis y estudio de los fulleropirrolidinas para aplicaciones biomédicas se han
obtenido resultados aunque aún falta resolver algunos
aspectos como su toxicidad. "La síntesis de diversos
fulleropirrolidinas puede tener, con sus reservas,
futuras aplicaciones en electrónica y quimioterapia
contra el cáncer, con uso de UV-A puede ser un paso
porque los fullerenos pueden ser usados con fines
farmacéuticos como antivirales."

También, de manera inesperada, como resultado
de fa curiosídad de un estudiante, se obtuvieron
nanoparticulas de bismuto y nanotubos de Bi, por el
momento se investigan posibles propiedades
magnéticas y termoeléctricas.
El laboratorio trabaja con nanopartículas de magnetita en quitosano para desarrollar sistemas de entrega localizada de medicamento; nanopartículas de
aleación titanio-níquel que son activadores eléctricos
o térmicos y nanopartículas metálicas cuyo uso principal es la catálisis y farmacéuticos, en microchips,
celdas solares, celdas de combustible.
"Las nanopartículas se utilizan en un buen número
de industrias para usos electrónicos, magnéticos y
optoelectrónicos, biomédicos, farmacéuticos, cosméticos, energéticos, catalíticos y en la ciencia de los
materiales.
"Sin embargo, el problema en el país es que las
grandes industrias se resisten al cambio de sus
procesos, debemos buscar interesar a la pequeña y
mediana industria que es más receptiva o crear plantas
piloto para pruebas 7 en el futuro vender la investigación.~
México importa tecnología de Estados Unidos, Japón
y otros países con más alto costo cuando podría
privilegiar la producción científica y tecnológica por
tener capacidad.
"El conocimiento generado en México desde la época
de los mayas es grande y de alto valor, es aceptado
en todo el mundo. El principal objetivo es producir y
patentar nuestros métodos y mateñales porque este
conocimiento pertenece a nuestro país; el siguiente

paso será trasferirlo a la industria y producirlo más
rápido a gran escala.
nQué bueno que el Gobierno y la Universidad tienen
la vista en este rumbo, México posee buen nivel dentro
de la lista mundial, con este centro y con la tecnología
que tenemos podemos hacer muchas cosas."

�Dr. Virgilio Ángel González González
Coordinador del área de Materiales
Avanzados

LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DEL

AREA

DE MATERIALES AVANZADOS DE LA

UNIVERSIDAD y EL

Acelerar el paso del
laboratorio
a la
.
.,
1nnovac1on
ntre los materiales de gran tonelaje y de ingeniería y los llamados materiales avanzados existe una gran diferencia. Mientras que los primeros tienen por lo general propiedades mecánicas y
de resistencia al ataque químico que los hacen útiles
como materiales estructurales, los segundos tienen
propiedades ópticas eléctricas y magnéticas excepcionales.
Los materiales avanzados son aquellos que tienen
que ver con nuevas propiedades y funcionalidades sustentadas en nuevos conocimientos de ñsica y química.
"Lo importante es que a la luz de los nuevos conocimientos de ñsica y química se generan materiales
con una posibilidad muy amplia de aplicaciones, por
ejemplo, en la medicina, sistemas de entrega 19(:éllizada de medicamentos", explica el Dr. Virgilio Angel
González González.
Las líneas de investigación del área de Materiales
Avanzados de la Universidad y el CIIDIT incluyen materiales orgánicos semiconductores con propiedades
ópticas o luminiscentes.
"Hemos desarrollado una nueva familia de materiales semiconductores lo que implica posiblemente
tener en el corto plazo dispositivos electrónicos como
diodos, transistores, capacitores flexibles que, además
de sus características, contribuyen a disminuir la contaminación. No contiene halógenos contaminantes, no
son tóxicos como otros materiales orgánicos porque
sólo contienen carbono, hidrógeno y oxígeno."
Otro proyecto es obtener de la combinación de materiales convencionales y avanzados plásticos de propiedades luminiscentes que pueden ser usados en los
invernaderos para ayudar al proceso de fotosíntesis.
Este tipo de materiales son empleados, por ejemplo,
en las series navideñas o en los semáforos que en
ambos casos no son focos, sino dispositivos inorgánicos luminiscentes.
"Es fácil comprender que los materiales de la na-

E

CIIDIT INCLUYEN

Mate rial es

avanzados

MATERIALES ORGÁNICOS
SEMICONDUCTORES CON PROPIEDADES
ÓPTICAS O LUMINISCENTES.

notecnología son materiales avanzados basados en
nanopartículas cuyas propiedades tienen que ver con
la teoría cuántica resultando en funcionalidades no
vistas cuya importancia es el material y no la nanopartícula en sí."
En ese sentido se han desarrollado nanocompuestos
de polímeros naturales biodegradables amigables para
el medio ambiente. Las nanopartículas de magnetita
en quitosán con propiedades magnéticas tienen posibles aplicaciones médicas como el tratamiento de
tumores.
Nanopartículas de níquel-titanio pueden servir para
diferentes dispositivos electrónicos como apagadores
(switches), además los óxidos de titanio tienen propiedades fotocatalizadoras para remediar afluentes
contaminados. Para ello se han hecho pruebas en
cámaras con reactores de luz visible con pigmentos
industriales.
Existen técnicas de caracterización "nuevas" en relación con las técnicas clásicas de los materiales de
gran tonelaje o de ingeniería. En ese aspecto se han
desarrollado técnicas importantes como la utilización
de geometría de fractales, un concepto matemático nuevo. El software necesario para evaluaciones topográficas a nivel de nanopartículas se usa para caracterizar
superficies y determinar cómo influyen las variables
en cualquier dispositivo, algo importante para sus propiedades finales. Apoyados en este desarrollo han
estudiado fracturas de materiales convencionales, por
ejemplo, aleaciones para la aeronáutica.
En el diseño de materiales también trabajan el
modelado y simulación basado en la teoría de primeros
principios que gobiernan átomos y moléculas.
Para González esta es una de las grandes ventajas
de trabajar un proyecto de investigación en el CIIDIT.
"Antes se realizaba en diferentes facultades y en
ocasiones con poca comunicación, ahora estamos
concentrados en un lugar que facilita la interacción.

En el diseño de materiales también trabajan el modelado y
simulación basado en la teoría de primeros principios que
gobiernan átomos y moléculas.

"Es importante tener esas alianzas estratégicas con
otros grupos de investigación, con otros centros y con
las empresas porque permite que los proyectos lleguen
a la innovación."
Además, se mantienen relaciones con diversas
universidades del mundo como la Paul Sabatier de
Tolouse, el CRNS de Lyon, el Laboratorio de Física y
Química de Polímeros de Bordeaux, la Universidad de
Tejas y la Universidad de Madrid. Por ejemplo, un
investigador trabaja en Bordeux nanocompuestos de
cobre para aplicaciones médicas.
Si bien existen proyectos altamente especializados
que son de servicio y tocan a la sociedad o a la
empresa, además de ser parte de la capacitación de
los investigadores en sus posgrados; también hay
proyectos de incertidumbre.
"Cuando comienzas crees que puede funcionar, pero
existe entre 30 o 40 por ciento de probabilidades de
que no sea así o que el resultado sea útil para otra
cosa.
"Hace poco tiempo, unos seis años, no teníamos la
visión de que nuestros trabajos resultaran en
innovaciones que impactaran. Ahora el PITT y el CIIDIT

tienen un fuerte apoyo de grupos empresariales, del
Gobierno y de la Universidad, esto significa que vamos
a acelerar el paso del laboratorio a la innovación.
"Creo que el ritmo es exponencial, de no tener una
patente al año, tenemos cuatro y en puerta otras
tantas. El proyecto de investigación desde que nace
está enfocado a la publicación y a la innovación.
"Nos encargaremos de buscar acercar a la comunidad este tipo de proyectos porque en el mundo
una de cada diez patentes es usada. Entre nosotros
de siete u ocho patentes no sé de alguna que esté en
uso."
La brecha entre la investigación desarrollada en
México y la de punta "se ha ido estrechando paulatina
y consistentemente".
Por ejemplo, el país no figuró en la bonanza de los
semiconductores y computadoras del Silicon Valley;
inició los trabajos en materiales luminiscentes en 2003
con diez años de atraso y al entrar a los materiales
magnéticos lo hace con un par de años.
"Todo esto batallando con el presupuesto, pero
ahora tenemos la infraestructura que no permite
excusas."

�Dra. Elisa Schaeffer
Coordinadora del área de Tecnologías de
la Información e Ingeniería de Software

El software es un
proceso creativo
casi artístico
a coordinación de Tecnologías de la Información e Ingeniería de Software es un área
de apoyo a todas las demás áreas del OIDT
pues en el trabajo intervienen componentes
computacionales. "El área de software tiene muchas
aplicaciones, todo mundo usa diariamente una
computadora, los celulares, las lavadoras, los refrigeradores, los automóviles tienen computadoras, es
parte integrada a otra máquina, son muy comunes
estos dispositivos."
Entre los proyectos se encuentran la minería de
datos, métodos y herramientas para el procesamiento
automático de grandes cantidades de datos para
identificar patrones y regularidades.
Cómputo embebido, sistemas integrados donde la
computación se lleva a cabo en un dispositivo electrónico que no es una computadora tradicional;
usabilidad móvil y táctil, evaluación y desarrollo de
interfaces de usuario en dispositivos electrónicos como
teléfonos celulares y pantallas táctiles y simulación y
diseño; sistemas distribuidos y adaptativos, dinámica
molecular, comportamiento de materiales a escala
atómica y diseño asistido por computadora.
En cuanto a sistemas distribuidos, que colaboran
en la transferencia de datos, uno muy clásico es la
internet. Por ejemplo, a futuro se piensa en desarrollar
dispositivos móviles más avanzados entre celulares o
establecer una coordinación entre automóviles para
compartir información por antena o radio sobre
vialidad, accidentes, rutas alternas.
Sobre sistemas adaptativos que refieren a sistemas
con la inteligencia o habilidad para adaptarse o
reaccionar ante cambios en su entorno. Por ejemplo,
puede concebirse una aspiradora con un software que
le pennita rastrear obstáculos de manera sistemática
sin dejar de aspirar o un buscador de internet que
permita encontrar la información de acuerdo con el
interés del usuario. "Un sistema adaptativo puede
detectar si quiere la misma información que comúnmente busca o si necesita algo nuevo."
Un campo de aplicación de los sistemas distribuidos
y adaptativos es la optimización a gran escala y cadena
de suministro en colaboración con el programa de
Posgrado de Ingeniería de Sistemas de la Facultad de
Ingeniería Mecánica y 8éctrica.
En este caso la herramienta computacional ayuda
a optimizar la compleja serie de procesos de intercambio o flujo de materiales y de información dentro
y fuera de una organización o empresa con sus
respectivos proveedores y dientes.
La idea sería llevarla no sólo a computadoras sino
a pequeños dispositivos móviles que permitieran
desde el almacén de la empresa optimizar aproxi-

L

mando la solución para minimizar costos y tiempos
de entrega.
El área de Tecnologías de la Información e Ingeniería
de Software no ha existido antes y actualmente, como
explica la Dra. Schaeffer, "es un niño que acaba de
nacer y cuando aprenda a caminar van a llegar cosas
buenas".
Cuenta con tres investigadores y esperan contratar
más gente relacionada con la computación y, en particular, con la ingeniería de software donde la oferta
es casi nula. En el país, según cifras, hacen falta dos
millones de programadores, "el crecimiento de la
demanda es mayor a la oferta educativa, por alguna
razón los planes de estudio no atienden este aspecto,
no aprecian el potencial que hay en al área de
software, los estudiantes creen que es aburrido y mecánico, cuando en realidad es un proceso creativo que
es casi artístico.
"la gente no quiere programar, pero es la parte
más gratificante, abre muchas puertas. la carrera no
tiene límites cuando sabes programar."
la coordinadora explicó que una tarea será mejorar
la imagen y percepción social de las tecnologías de
información e ingeniería de software porque México
está perdiendo un área de oportunidad que otros
países como India y China están aprovechando.
"Una respuesta a largo plazo, al menos en diez años,
es la apertura de carreras nuevas más enfocadas en
esta disciplina."
Por esa razón la esperanza para el crecimiento del
CIIDIT son los programas de doctorado existentes en
los que pueda orientarse a los computólogos hacia el
área de software. De esta forma se espera contar en
un par de años con nuevos investigadores.
"Uno de los planes en colaboración con instituciones
y universidades europeas es ofrecer diplomados (le
software para mejorar la preparación profesional en
este tipo de carreras."

Complejidad computacional
Minería de datos

"LA GENTE NO QUIERE

-

-

MÁS GRATIFICANTE., ABRE

"

Cómputo embebido
Sistemas integrados donde ta compÜtación se- re-al-iz-a en un dispositivo
electrónico que no es una computadora tradicional

- - - --

MUCHAS PUERTAS. LA CARRERA

SABES PROGRAMAR.

Métodos y herramientas para el procesamiento automático de grandes
cantidades de datos para identificar patrones y regularidades

---

PROGRAMAR, PERO ES LA PARTE

NO TIENE LÍMITES CUANDO

---------

Usabilidad móvil y táctil

-

- - - - -- -

---

- Evaluación y desarrollo de interfaces de usuario en dispositivos como
teléfonos celulares y pantallas táctiles
Simulación y diseño
Sistemas distribuidos y adaptativos
Dinámica molecular
Comportamiento de materiales a escala atómica ___~ - - Diseño asistido por computadora

�Charles Montes
Laboratorio de Product Life-Cycle Management {PLM)

"Cambiará completamente la vida y el
enfoque del trabajo de los ingenieros"

e

on el mismo modelo y objetivo con que funciona en la India y Brasil, está en operación
el laboratorio de Product Life-Cycle Management {PLM) en el CIIDIT.
Se trata de una colaboración entre el Ministerio de
Educación de Francia, la empresa Dassault Systems,
creador de estas herramientas, y la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Este centro oficial PLM, el primero en México y
tercero en el mundo, difundirá las técnicas académicas alrededor de estas herramientas de vanguardia que soportan el proceso de diseño integrado de nuevos productos y procesos para reducir
tiempos y costos.
Charles Montes explicó que "también piensan en la
vida del producto, lo que llamamos eco concepción,
por e1emplo, en Europa se toman en cuenta normas
de concepción y reciclaje cuando llega al final de su
vida".
Desarrolladas por Dassault Systems desde 1981,
inició con herramientas de dibujo 20 y 30 y rápidamente la industria requirió de otro tipo de herramientas
para realizar un sistema de manufactura real asistido
por computadora.
"Hablamos de procesos mecanizados, de planta, de
fluJo, es decir, simular todo tipo de situaciones que
uno puede encontrar en el mundo industrial.
"Actualmente estas herramientas en conjunto representan 250 programas específicos en áreas muy

diversas, electrónica, electricidad, materiales compuestos, análisis por elementos finitos."
"El Laboratorio PLM tendrá distintas vertientes de
trabajo, por un lado hará investigación por medio del
servido a las empresas, a través de proyectos específicos, sin sustituir a las empresas dedicadas a ello·
adara Montes.
Por otro, crearán equipos humanos con conocimientos complementarios que serán capaces de
utilizar y gestionar las herramientas.
"Vamos a formar recursos humanos, los primeros
de tipo académico, es decir, maestros. Como son herramientas que exigen un dominio total, debe haber u'la
dedicación completa."
Este es uno de los motivos por el cual capacitarán
a una veintena de maestros y, a corto plazo, a la
comunidad estudiantil.
"Resulta indispensable que los estudiantes al egI-esar cuenten con estos conocimientos porque la
industria en México, a través de las compañías europeas que se instalan, traen estas herramientas pero
carecen de personal preparado en ellas."
Está contemplado incorporar los módulos correspondientes en el currículo de todas las carreras tecnológicas, incluyendo áreas como mecatrónica
aeronáutica, materiales, electricidad, mecánica:
ingeniería civil y arquitectura.
"Partiendo de un proyecto donde la FIME ha sido
un actor principal, estamos trabajando para toda la
comunidad universitaria", explica Montes.
Uno de los ejes más importantes dentro de los
nuevos programas educativos será la vinculación con
las empresas ante la exigencia del contexto de la
competitividad, la globalización y los avances tecnológicos.
"No se trata sólo de aprender a manejar las herramientas, sino aplicarlas en casos concretos y esos son
los que plantea la industria. Los muchachos deben
llegar a la empresa con experiencia industrial.

"El impacto es claro cuando una empresa descubre
que los egresados de sus instituciones educativas son
capaces y eficientes, los contratan porque los empresarios son pragmáticos, buscan obtener beneficio."
Otro de los proyectos fundamentales será la
creación, a partir del centro oficial PLM, de una red de
universidades asociadas en el país.
Todas ellas deberán contar con un equipamiento
muy semejante en cuanto a herramientas PLM con el
propósito de realizar trabajos conjuntos y desarrollar
uno de los temas principales llamados la concepción
colaborativa.
"Es muy importante porque estamos en un sistema
donde la mayoría de las industrias son multiusos,
poseen dos o tres plantas de producción, en ocasiones
en el estado y, en otros casos, en países o continentes
diferentes."
Se refiere a un laboratorio con estaciones de trabajo
con tarjetas gráficas de alto nivel, paquetes de herramientas informáticas: Catia, Delmia, Simulia y
SmartTeam -sistema de gestión automático-,
videoproyector, conexión para videoconferencias;
además de los instructores y maestros capacitados
para ejercer con estas herramientas.
"Este centro PLM es un proyecto de una magnitud
que cambiará completamente la vida y el enfoque del
trabajo de los ingenieros, eso está muy claro."

~Rrse1 u

INDISPL'NSABn QUE I os

FSTUDIA~'TES Al FGRI·SAR { UENTI N C'ON
!~TOS CO'\OC'IMIE.'\'TOS l'ORQLT 1 \
11'\DUSTRIA FN MFXICO, ,\ TRA\'fS DF L\S
C OMP,\ÑÍAS FUROPfü\S QUE SF INST,\L\N,

TRAEN FSTAS III· KRAMU...1\/T\S P!;RO
CARHl· N Df PfRSONAI PRHARADO EN
HL\s."

�Espacio común para, la

VINCULACION GLOBAL

1

--

Consejo Consultivo1:xtemo
de la Farultad de I ngenier"ta _.
Ovil de la UANL

■ También tendrá una oficina el Intemational Center for

Nanotechnology and Advanced Materials, ICNAM,
perteneciente a la Universidad de Tejas en San Antonio,
que tiene como uno de sus objetivos proporcionar un
impulso definitivo a la labor de colaboración y cooperación
con instituciones científicas y de ingeniería
latinoamericanas.
■ Su apertura facilitará la organización de redes de

investigadores, cursos de entrenamiento sobre nuevas
técnicas de caracterización y medición en los laboratorios
de ambas instituciones y, lo más importante, promoverá la
participación de la industria tanto en México como en
Tejas.
■ A raíz del acuerdo firmado con 0assault Systemes y el

Ministerio de Educación de Francia permitirá operar en el
OIDIT un laboratorio de diseño por computadora
orientado a las industrias automotriz y aeronáutica,
primero de estas características en México y cuarto a nivel
Mundial.

El Laboratorio de Gestión de Ciclo de Vida de Producto (PLM)
busca establecer nuevas estrategias pedagógicas desarrollando
relaciones duraderas escuela-empresa, dar apoyo a ésta a
través de prácticas y proyectos.
Buscará constituirse en un centro de recursos para las
instituciones del país interesadas por las siguientes
herramientas de software de nivel mundial.
■ Solidworks: concepción productiva 30
■

catia: producto virtual

■ Simulia: simulación múltiple y realista de ñsica e industrial

de procesos de cálculos no lineales
■ Delmia: ejecución, realización de producción
■

Enovia: gestión de datos de producción colaborativa

Como parte de sus acciones de vinculación el CIIDIT realizará
proyectos en colaboración con empresas como Ternium,
Metalsa, Nemak, Peñoles, Vitro, Whirlpool y la CFE.
XETA COMP. NANOTECNOLOGY (EE UU)
NANO BIO MAGNETICS (EE UU)
BERKSHIRE (EE UU)
MINDTREE SOFTWARE (India)
GRUPO SIGMA AUMENTOS (México)
DIPUTADOS DEL CONGRESO DE NUEVO
LEÓN
SECRETARÍA DE DESARROLLO
ECONÓMICO DEL ESTADO DE
GUANAJUATO
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE
YUCATÁN
IPADE

CONSEJO CONSULTIVO EXTERNO DE LA
UANL
DIRECTIVOS DE PEMEX
UNIVERSITY ARIZONA STATE
MEDIATEC
ESIME-INSTITUTO POLITÉCNICO
NACIONAL
CLÚSTER AUTOMOTRIZ
FUNDAOÓN AL IMPULSO DE LA
INVESTIGAOÓN DE SAO PAULO,
BRASIL
UNIVERSIDAD NAOONAL AUTÓNOMA
DE MÉXICO

DIRECTIVOS DE FACULTADES DE:
INGENIERÍA CML, OENCIAS
QUÍMICAS, FÍSICO-MATEMÁTICAS Y
AME DE LA UANL
MICHEUN
CONSEJO CONSULTIVO EXTERNO DE LA
FACULTAD DE INGENIERÍA OVIL DE LA
UANL
DELEGACIÓN CONACYT
CAMPAMENTO DE VERANO INFANTIL
AME-UANL
DELEGAOÓN DE NUEVO MÉXICO
KATCON

I

�.UANL
lll\WEJtSIIMDAl!TÓNOMJ\DEr,.1JEVOi..BN

li?~º
tNVUISWAl)AUlÓNO!,IADIINUINOUÚI ,

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="314">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3243">
                  <text>Innovación : boletín informativo del Centro de Innovación, Investigación y Desarrollo en Ingeniería y Tecnología de la UANL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479087">
                  <text>Boletín Informativo del Centro de Innovación, Investigación y Desarrollo en Ingeniería y Tecnología de la UANL. Editada por Edmundo Derbez. Contiene noticias y difusión de la ciencia y tecnología realizada por el CIIDIT.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="387620">
              <text>Innovación: boletín informativo del Centro de Innovación, Investigación y Desarrollo en Ingeniería y Tecnología de la UANL</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="387622">
              <text>2008</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="387623">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="387624">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="387625">
              <text> Septiembre</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="387626">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="387627">
              <text>Semestral</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="387645">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1753750&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="387621">
                <text>Innovación : Boletín Informativo del Centro de Innovación, Investigación y Desarrollo en Ingeniería y Tecnología de la UANL, 2008, Año 1, No 1, Septiembre</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="387628">
                <text>Garza Rivera, Rogelio G., Director</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="387629">
                <text>Innovaciones tecnológicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="387630">
                <text>Investigación</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="387631">
                <text>Ciencia</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="387632">
                <text>Tecnología</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="387633">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="387634">
                <text>México</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="387635">
                <text>Boletín Informativo del Centro de Innovación, Investigación y Desarrollo en Ingeniería y Tecnología de la UANL. Editada por Edmundo Derbez. Contiene noticias y difusión de la ciencia y tecnología realizada por el CIIDIT.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="387636">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León, Centro de Innovación, Investigación y Desarrollo en Ingeniería y Tecnología</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="387637">
                <text>Arredondo Díaz, José Luis, Coordinador General</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="387638">
                <text>Derbez García, Edmundo, Editor</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="387639">
                <text>01/09/2008</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="387640">
                <text>Revista</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="387641">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="387642">
                <text>2016930</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="387643">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="387644">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="387646">
                <text>Apodaca, N.L., (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="387647">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="387648">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="29339">
        <name>Calidad de vida</name>
      </tag>
      <tag tagId="29760">
        <name>CIIDT</name>
      </tag>
      <tag tagId="29764">
        <name>Desarrollo integral</name>
      </tag>
      <tag tagId="9202">
        <name>Ingenieros</name>
      </tag>
      <tag tagId="27321">
        <name>Investigaciones</name>
      </tag>
      <tag tagId="29765">
        <name>Laboratorios</name>
      </tag>
      <tag tagId="29761">
        <name>Mecatrónica</name>
      </tag>
      <tag tagId="29002">
        <name>Nanotecnología</name>
      </tag>
      <tag tagId="29763">
        <name>Software</name>
      </tag>
      <tag tagId="29762">
        <name>Tecnologías</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
</itemContainer>
