1 20 2 https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/226/12830/BOLETIN_de_la_Dir._de_Planeacion_Universitaria._1978._No._5._Agosto._0002015076.ocr.pdf 23828f548fd8843400a2436835204208 PDF Text Text }bnterrey, N.L. Agosto 1978 Año I, No. 5 LA POBIACION ESWDIANI'IL DE IA UNIVER.5IDAD AIITCNCl-1A DE NUE.VO LECN. El crecimiento de la población, tanto a nivel nacional como en el Area Metropolitana de Monterrey, trae por consecuencia una mayor demanda por educación en todos los niveles, incluyendo el nivel superior. La Universidad Autónoma de Nuevo Le6n, ha resentido este impacto. En el año escolar de 1950-51 tenía solamente 4,400 estudiantes llegando a 11,000 alumnos en 1960-61 y a 21,750 en 1970-71, lo cual representa una tasa promedio de crecimiento anual del 7.9% en ese período de 20 -años. A partir del periodo escolar 1970-71 este crecimiento se acentaa con el pase automático, tanto a preparatorias como facultades, y para el año 1975-76 la población fue de 53,695 alumnos. Es decir, la poblaci6n creció a una tasa promedio anual del 16%, si bien, en uno de esos años 1973-74, el crecimiento fue del 30%. En el período escolar de 1976-77 la poblaci6n de la Universidad alcanzó la cifra de 65,634 estudiantes, creciendo a una tasa de 22% con respecto al año anterior y para el período escolar pasado, 1977-78, la cifra fue de 76,120 estudiantes con una tasa de crecimiento del 15.9% con respecto al año anterior. Como es de esperarse que para el periodo escolar que acabamos de mencionar el namero de egresados haya sido mayor (después de haber in-gresado en 1970 un mayor namero por el pase automático), la tasa de ere cimiento anual de la población de la Universidad para el período esco-~ lar que ~e inicia 1978-79 ya no debe aumentar, en todo caso se manten-drá debido a los ingresos a las preparatorias estimado ~n 18,500 estu-diantes, o con alguna tendencia, aunque ligera, a la baja, por lo que se estima que pudiera ser del 15% con respecto al periodo anterior, alcan-zando la población estudiantil la cifra de 87,538 estudiantes en este -año. .... \ �ORGANIZACION AflJ'..INISTRATIVA la Direcci6n de Planeaci6n Universitaria a tra~s de una de sus secciones (Organizaci6n y ~tooos), continúa realizando esttrlios de organizaci6n administrativa en las distintas dependencias y departarrentos de la 01'.NL, a fin de que optirni cen sus recursos humanos y financieros. - A continuaci6n presentarros el Organigrama y los Cbjetivos de la Facultad de Enfenrería. BIBLIOI'ECA DE LA DIRECCICN DE PLANEACICN UNIVERSITARIA. Se está integrando la Biblioteca de la Direcci6n de Planeaci6n Universitaria - sobre ternas educativos, con especialidad en Planeaci6n lliucativa. SU objetivo es -contar con un acervo bibliográfico especializado en apoyo a los estudios que realiza la propia Direcci6n, adetás de proporcionar este servicio a otras áreas de la -Universidad. ORC.AN IGR.<.1-'-' f&CUl lAO DE ENF ERMER,A UANL Actualnente h5ros solicitado y recibido las siguientes publicaciones: PHI DELTA KAPPA, LIBERAL EDUCATICN, JOURNAL OF RESEARCH AND DEVELOPMENI' IN EIXJCATICN, (01P~ TIVE EOOCATION, de EE.UU. ; REVISTA DEL CENrro DE ES'IUDIOS EOOCATIVOS, P ~ INDI- c.on,eJO 1 - - - - - - - - 1 tcc n1co cc:n\l.i l1vo CATIVO DE INVESTIGACION EDUCATIVA, PERFILES EDUCATIVOO, CIENCIA Y DESARFOLI.O, de ~xico, EDUCACION (Pepública Federal Alemana) ; REVISTA DE EOOCACICN Nffi 1elac 1onc, (España) , CUADER-- DE EOOCACION (Santiago de Olile); EOOCACICN CUBA, La Habana, CUba. d ,1tt\ion t-----f----1c,tUCS•O\ •• n INFO™E ANUAL DE LABORES. r('(. 6 \.I K 11lm.tccn de 1, ' - - - ~ cn!lc l'\Jnta t ,c-r•1c10\ • to, C"~t vr..-unte\ ,er-., ,c,o, medico\ , e,,.1c1O ,oc '411 depto rn•tcrno '-"-=-=--' 1nf4nt 11 Para dar currplirniento a lo prescrito por la ley Orgánica de la UANL, los Di-rectores de las Facultades y Escuelas, deberán presentar un infonre anual de labores a la Junta Directiva en la prilrera sesi6n del año escolar. OBJETIVOS DE IA F/l.OJLTAD DE ENFERMERIA OBJETIVOS: Una vez que hayan sido aprobados por las Juntas Directivas serán enviados al Pector. El señor Rector, una vez que haya recibido esos infornes de los Directores,- 1) FOm%R PEFSONAL PIDFESIOOAL DE ENFERMERIA CAPAZ DE TRABAJAR INTERDISCIPLINARIAMENTE E INCORPORARSE EFICAZMENI'E A IA FUERZA DE TRABAJO FN IAS .Aa:IOOES DE PIOMXICN, CCNSERVACICN Y RECUPERACICN DE IA SAIIJD EN IA cx:MJNIDAD. junto con el infonre anual de labores de los Jefes de I:epartarcento, lo sarete al H. Consejo Universitario para su conocimiento y discusi6n. 2) ESTABLECER I.DS LINF.AMIEN'IOS EN IA UNIVERSIDAD AU'JXNCMA DE NUE.VO LEXN, PARA IA FOmW:ICN DE PEPSCNAL TEQU(X) DE ENFERMERIA EN REGICNES CCN PIDBLEMAS PRIORITARIOS DE LA SALUD. Direcci6n de Planeaci6n Universitaria por encargo de la Rectoría, (X)()rdinará esta actividad, a fin de que sean presentados oportunanente. 3) P ~ Y DESARIDLLAR IA INVESTIGACION QUE PEFMITA COOF'O™AR y REDEFINIR IAS TEOP.IAS PIDPIAS DE ENFERMERIA Y EL DESARroLI.O DE TECNOI.OGIA ESPEX::IFICA, BASADOS EN PRINCIPIC6 PROBAOOS EN OI'RAS ARFAS. 4) 5) MANTENER UN SISTEMA DE EDUCACICN ININTERRUMPIDA PARA EL PERSCNAL JXCENTE QUE SE TFADUZCA EN MAESTroS E INSTRlJCIDRES, ETC. ACTUALIZADOS y EFICACES EN EL ,;OOE ENS:Ef:iAR" Y "CCM) ENS:Ef:iAR". .. DIFUNDIR A IA (X)M[JNIDAD EL "SER" Y "QUE HACER", RESALTANOO EL ENFCQUE ACTUAL CCNSIDERA IA PRE.STACICN DE SERVICIOS EN LA Pl~M:X~ION y REa.JPEPACICN DE IA SAIIJD. QUE la Se exhorta a los directores de las dependencias y jefes de departarrento a - preparar con la debida anticipaci6n su inforne anual de labores a fin de currplir caba.lnente con este requisito legal. �TEKEFA REUNION REGIONAL ANUIFS-SEP. En la Universidad Aut6nana de Nuevo León (Torre de la Rectoría) se celebró la Tercera Reuni6n Regional ANUIES-SEP, con la asistencia de personalidades educativas y funcionarios públicos. Se obtuvieron i.nµ:>rtantes resoluciones que servirmi de marco de referencia para la reuni6n anual de la ANUIFS. Por la UANL se presentaron cuatro ponencias a saber: Diagnóstico y Planeación concreta de la F.ducaci6n Superior (Lic. Ernesto Bolaños L.); klministraci6n Universitaria, Estructura Actual de la UANL (Ing. Orel Darío García); Administración Uni-versitaria, Cptirnizaci6n de Pecursos ·( c.P. Roberto Chapa M.); El Problema de la Fducaci6n ~ a Superior (Lic. Paúl S. M:mtoya Retta) • El señor Rector Dr. Luis E. Todd, hizo una semblanza en fonna panorámica, de los trabajos que allí se presentaron y entre otros conceptos expresó: "La i.nµ:>rtancia de la Planeaci6n que en base al Auto-Estudio, nos pennite conocer el diagnóstico real -de la Universidad y así, programar su función de los objetivos nacionales". También destac6 el financiamiento y 1a optimización de recursos, ya que el 90% de las familias de los estudiantes son de origen netarrente popular. Al referirse a la Investigación Científica, dijo que está casi abandonada en la provincia y s6lo en el Distrito Federal recibe fuerte apoyo. Por últi.rro, al abordar el problema de la Educación Media Superior, enfatiz6 que ~sta se encuentra desvinculada de la Educación superior y representa un alto índice de deserción escolar, por no programarse carreras terminales de características técnicas. ACIUALIZACION DEL ORGANIGRll.MA GENEPAL DE 1A UANL. Con el oojeto de actualizar el Organigrama General de la UANL, personal de la -Secci6n Organización y ~todos, dependiente de la Dirección de Planeación Universitaria, se entrevistará oon los Jefes de los Departarrentos a fin de establecer los objetivos generales y la interrelación de sus Iepartarrentos con los denás y con Rectoría. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& SABIA USTED QUE • •••••••••• En el Estudio de Evaluación de los Sistemas de Enseñanza a nivel de Preparatoria de la UANL, lps alumnos manifestaron lo siguiente: el 54.1% el naestro expone su cát~ dra, el 9.4% los alUimos explican la clase; el 6.2% el trabajo se hace por equipos;el 29.2% los alum10s estudian individuallrente; y, el 1.1% enplean otra forna de estu- dio. Qie la opini6n de los alurmos de las Preparatorias de la UANL, respecto a la asi~ tencia de sus maestros fue 67 .3% buena, 27 .1% regular y 5.6% nala. Responsable del Boletín: Lic. Pedro Treviño García. IMP-RENTA UNIVERSITARIA � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín de la Dirección de Planeacion Universitaria Description An account of the resource Publicada en la década de los años setenta, bajo la responsabilidad del Licenciado Pedro Treviño García. Contiene información oficial, escolar, estadística de la Universidad, asuntos académicos y estudiantiles. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Boletín de la Dirección de Planeación Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1978 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 1 Número Número de la revista 5 Mes de publicación Mes cuando se publicó Agosto Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1752953&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín de la Dirección de Planeación Universitaria, 1978, Año 1, No 5, Agosto Creator An entity primarily responsible for making the resource Treviño García, Pedro, Responsable Subject The topic of the resource Planeación Universitaria Educación Superior Educación Media Superior Universidad Autónoma de Nuevo León Publicaciones periódicas Planes de estudio universitario Description An account of the resource Publicada en la década de los años setenta, bajo la responsabilidad del Licenciado Pedro Treviño García. Contiene información oficial, escolar, estadística de la Universidad, asuntos académicos y estudiantiles. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Dirección de Planeación Universitaria Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/08/1978 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2015076 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. [San Nicolás de los Garza, N.L., México] Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Biblioteca de la Dirección de Planeación Universitaria Informe anual de labores Objetivos FAEN Organigrama FAEN Organigrama General de la UANL Población estudiantil de la UANL https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/226/12829/BOLETIN_de_la_Dir._de_Planeacion_Universitaria._1978._No._4._Julio._0002015078.ocr.pdf ee3958e73ae3aeabc3c9818c8fb4d8c4 PDF Text Text BOLETIN 'it~ DE LA DIRErelON DE PLANEACION UNIYERSITARIAP~ .J CD. UNIVERSITARIA TORRE DE RECTORIA, 9o. PISO t-bnterrey, N.L. Julio 1978 MERC'AOO DE TECNIC'ffi EN NUEVO LIDN I.a fonnación de tknicos de nivel rredio ha venido siendo objeto de creciente aten- ción por parte de las autoridades educativas de nuestro pafs ya que este tipo de preparación, al pennitir una incorporaci6n más rápida de los educandos al sistema produ~ tivo, adaras del ahorro que representa a las instituciones educativas en recursos ffsicos, humanos y financieros y a los propios estudiantes en tieropo y esfuerzos, con-tribuye eficazrrente al aurrento en la productividad que tan necesario es en los rrarentos actuales. el estudio sabre la Demanda de Profesionistas y Técnicos en el Estado de Nuevo León, realizado por la Dirección de Planeaci6n Universitaria en colal::x:>raci6n con org~ En nisrros corro la Cámara de la Industria de Transformaci6n del Estado de Nuevo Le6n se encontraron algunas relaciones significativas entre las cuales poderros contar las sigllientes: El núrrero total de tknicos ocupados en la entidad result6 ser de 24,549 -mientras que los profesionistas fueron 14,326, esto nos da una relaci6n de 1.7 técnicos ocupados por cada profesionista, cifra que contrasta con la proporci6n entre es~ diantes de carreras técnicas y profesionales que en la UANL en febrero de 1977 eran 4,700 y 33,800 respectivarrente, lo que nos da una relaci6n de .14 estudiantes técnicos por cada estudiante profesional, considerarros que estas cifras reflejan la neces~ dad que tiene la U.A.N.L. de rrrultiplicar esfuerzos para arrpliar la base estudiantil sus carreras tknicas y contribuir a satisfacer en m3.yor g:Y.'Q'-=---~·. ernanda de este t' ~--?::-~ tipo de especialistas. ,/;9 µ~ ) :. de i 1~~\-"' end6J)~ ' · ' · la m3.yorfa - . 1~, En cuanto a la estructura ocupacional de los técnicos sé ~ con~tran ~--el ~tor ~strial, que absorbe el 56.6%~ 1 ·\ • ' _, ~o~: ocupados, t~ biál se investigo la disposici6n de las errpresas a contrip\ri.r para jorar la prepara . i eci6n de los estudiantes de carreras técnicas y el 30.5%".mmífesi~¿n' ~t«r dispuestas "'--''-"' . a recibir visitas y proporcionar infonnaci6n mientras que el 23-.9% ·~ í ~ ~ n pcrler recibir estudiantes en fornia de prácticas o Servicio Social. . ~ . . �UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON DIRECCION DE PLANEACION UNIVERSITARIA ORGANIGRAMA GENERAL DE LA U. A. N. L. . con se Jo un1vers1 t~rio 1 com1s1on de hac 1enda Junta de gobierno rectoria . depto. d1tus1on l 1 1 ¡srIa. par11cular 1 1 .. ------------ ------ Id Ir. planea e I on universitaria 1 sna. gtnera\ 1 ¡dep to. ¡und1co 1 1 1 finanzas are.a 11 ~ tesoreri¿ 1 1 1 1 auditori a rpto. cons trucc ,on y manten,m,ento 1 1 prep,iatoria N°1 11 preparatori a Nº 9 11 prepar.itoria N°17 prtpara torr• Nº2 11 N°10 11 preparatoria Nº 18 11 prepara to<,• 11 prt•pua.torra prep., i tor,¡ p'l'p.1110/t a Nº4 Nº5 j I pr<.>paratorra N°11 11 11 preparatoria p~para\011 a 1 dep t o. s ,s re,,mas e ,nto, mat 1C a N°12 Nº13 11 pYer•• atorr , Nº6 11 pr<.>paratoria N°14 pr¡,p.r• toff a Nº7 11 prep,ir&roria N° 15 11 11 P <'P>J • totl ¡ Nº 8 11 prep1<1ton1 Nº 1Í) 1 prepara tor11 prepar,roria N°19 N°20 Nº21 l• toro 1 1 11 area .ac.adem1ca 11 departamtnto ~ de · escolar v ..irch1vo departa memo medlCO l depto. eC:ucaclon aud,ov sual 1d1recc1on 1 1 de , nvest ,gac humañ,stic t gral. de e stiJdlOS superiores l cent ro de es t udios huma n,~ttcos I d,v,s,on gral. de ,n~(!Stl9il'IOn c1ent 1i,ca ~ tacn,c • 1TOdrc:1 1 crnemat ogr1f11 1 danta 1 fflUS IC 1 arlfS Yl5UlllS arte d r a. mat ,co 1nst 1t uto de a r te IngenIerIas y c. exac1as 11 me d1c1 n1 ,onci1s qu rm 1t 1 s 11 e nlermtr I a 11 ,ng. CIV Ii 11 a.dmrn,st COffl<.'rCIO y ra e ,on t ,s.co m1tem1t1 c1s 11 ~ot:a\e derecho y ~enc11s 11 s ccono m11 l l 11tosoh1 y lelru l l 1u 1>110 social 11 11 11 lí or~ ~Port 1va ' 1 graduados salud •n~ me e&nr ca arqu11t c tur1 u qu1tec t uu. ,ng. l1b0r1tori $ \ lS ps1C1Jlog , • 1 odontoiog,a. 1 v t i tri n1r11 1 b ,010911 1 1 PLANEACION UNIVERSITARIA dept o. o, serv1c10 social 1 1u F UE N TE : O IRE CC10 N DE H 1 f .acul ta des 19ronom11 prtp1rator1A N° 23 1 ~depto. de e xtens,on un, ver s11&ri a 1 1 e1•nc11s qu,mocu N°22 general de oreoar.itor,as or.il. 1 de0ortes 1 1 pablo l rvu 1 d1receton í I rigenIenas y 11 ,~-dminIstratIvas sociales y .111r c. exactas obrogon l 11 ~ d,rm,~~ 1 1 eaucc1c1on art1st1ca 1 area social 11 11 1 1dir ecc, on _ 9r~ 1 1 1 N°3 1 1 person.il escuelas tecn1cas prepclrc3 to ria s generales preF•1a1oq.i gen<.>ral de 1 1 prQpar ator,a 1 d1reccion impr enta ur11vers,t aria T 11 1 1 1depto ~ contr t loria j¡area admm1strat1va 11 lud pu1>l1c• 1 c 1v1l , ng. mteanic , t1s1co m1t1m1t I cas 11 c.. sociales ~J ad l"l'l 1nist rat ,~ r f1losol!1 y l• tras 1 11 11 11 1 tr 1 1, I JO SOC I&l c o me1cro y 1d m1n1str acion e con om1 1 11 salud publ.lCI r enferme n • t med 1c 1n1 1 11 u lud 11 11 hos¡,1tal un,ve rsn a rio 1 11 l 1 psrc olog, • 1 1 odonto l og ,a 1e 1tra.as bdog1t&1 l �SEMINARIO SOBRE ADMINISTRACION EDUCATIVA ORGANIZADO POR LA DIP~CCION DE PLANEACION UNIVERSITARIA. I:eseando capacitar a los funcionarios de la Dirección de Planeación Universi taria y algunos coordinadores de áreas afines, esta Dirección ha organizado un se-:: minario sobre Administración Educativa cuyos objetivos principales son: lo. Dar al participante una serie de técnicas que le permitan observar, identificar, plani. ficar, clasificar y/o cualificar comportamientos administrativos específiros en -determinadas situaciones administrativas. 2o. Prarover la superación profesional del participante y aurrentar su ccrrpetencia administrativa. 3o. Sensibilizar a los participantes a distintas "realidades" y situaciones administrativas, desarrollar en él procesos efectivos para analizarlos dentro de un marco de referencia y de rondiciones mutuanente interrelacionadas, tanar decisiones a la luz de dich:>s -análisis, y rrejorar o desarrollar un comportamiento administrativo integrado al llevar a cabo tales decisiones. IDs temas que se tratarán, son los siguientes: A) Planeación Educativa y la Administración, B) Filosofía del Administrador, C) Teoría de Sistemas aplicado al Proceso Administrativo, D) Evaluación Institucional. El curso será dirigido por el Lic. Guillerno Díaz de la Garza que posee el grado de Master en &:xmanía por la Universidad de Cu.cago y Maestría en Admi-nistración Educativa por la Universidad del Valle de Cali, Colombia. La duraci6n del curso ronstará de 16 sesiones en el período canprendido del 23 de junio al 15 de julio en el local de la Dirección de Planeación Universitaria. ****************** SABIA USTED QUE •••••••••• - el estudio la I:erranda de Profesionistas en el Area M:!tropolitana de M:mte-rrey se enrontr6 que de los 8 sectores demandantes, la industria grande absor-bi6 el 26% de los profesionistas ocupados, el sector servicios el 16.8%, la industria rrediana el 13. 7% y educación el 12. 7% - En el nú.srro estudio se enrontr6 que de 14,648 profesionistas ocupados en el Area Matropolitana de l-bnterrey en 1977, un 21% son Contadores Públicos, un -10% Ingenieros M:!cániros Electricistas, un 8% Ingenieros Quírniros, siguiéndole Ingenieros Civiles e Ingenieros Macániros Administradores con un 7% cada uno, así caro Licenciados en Ciencias Jurídicas un 6%. - los 2,240 profesionistas rontratados en el año de 1976, el 19% correspondió a los Contadores PGbliros; el 14% a Ingenieros M:!cánicos Electricistas; el 11% .a Ingenieros Macánicos Administradores; el 8% a Licenciados en l>.drninistraci6n de Enpresas; y el 6% a Ingenieros Químicos. En De 1€sponsable del Boletín: Lic. Pedro Treviño García. IMPRENTA UNIVERSITARIA � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín de la Dirección de Planeacion Universitaria Description An account of the resource Publicada en la década de los años setenta, bajo la responsabilidad del Licenciado Pedro Treviño García. Contiene información oficial, escolar, estadística de la Universidad, asuntos académicos y estudiantiles. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Boletín de la Dirección de Planeación Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1978 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 1 Número Número de la revista 4 Mes de publicación Mes cuando se publicó Julio Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1752953&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín de la Dirección de Planeación Universitaria, 1978, Año 1, No 4, Julio Creator An entity primarily responsible for making the resource Treviño García, Pedro, Responsable Subject The topic of the resource Planeación Universitaria Educación Superior Educación Media Superior Universidad Autónoma de Nuevo León Publicaciones periódicas Planes de estudio universitario Description An account of the resource Publicada en la década de los años setenta, bajo la responsabilidad del Licenciado Pedro Treviño García. Contiene información oficial, escolar, estadística de la Universidad, asuntos académicos y estudiantiles. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Dirección de Planeación Universitaria Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/07/1978 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2015078 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. [San Nicolás de los Garza, N.L., México] Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Mercado de técnicos Organigrama General de la UANL Seminario sobre Administración Educativa