<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<itemContainer xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://hemerotecadigital.uanl.mx/items/browse?tags=Paz&amp;output=omeka-xml" accessDate="2026-05-13T17:53:31-05:00">
  <miscellaneousContainer>
    <pagination>
      <pageNumber>1</pageNumber>
      <perPage>20</perPage>
      <totalResults>83</totalResults>
    </pagination>
  </miscellaneousContainer>
  <item itemId="20877" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="17281">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/406/20877/MSC_Metodos_de_solucion_de_conflictos_2023_Vol._3_No._5_Julio.pdf</src>
        <authentication>efdc2928143ec08494a62b90a86574c2</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="581751">
                    <text>MSC Métodos de Solución
de Conflictos

Vol. 03, Núm. 05,
Julio-Diciembre 2023

Dr. Enrique Pozo Cabrera
Rector de la Universidad Católica de Cuenca
Editor invitado
Dr. Francisco Javier Gorjón Gómez
Director Editorial

�MSC Métodos de Solución de Conflictos Vol. 3, Núm. 5, Junio-Diciembre
2023, es una publicación semestral editada por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Facultad de Derecho y Criminología.
Dirección de la publicación: Av. Universidad s/n Cd. Universitaria C.P.
66451, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. revistamsc.uanl.
mx, revistamsc@uanl.mx. Editor responsable: Dr. Francisco Javier Gorjón Gómez, subdirección de posgrado e investigación de la Facultad
de Derecho y Criminología. Reserva de Derechos al Uso Exclusivo núm.
04-2022-031517471200-102 ISSN En trámite, ambos otorgados por el
Instituto Nacional del Derecho de Autor. Responsable de la última actualización: Dr. Paris Alejandro Cabello Tijerina, Facultad de Derecho y
Criminología Av. Universidad s/n Cd. Universitaria C.P. 66451, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México.
Las opiniones expresadas por los autores no reflejan la postura del editor de la publicación. Todos los artículos son de creación original del
autor, por lo que esta revista se deslinda de cualquier situación legal
derivada por plagios, copias parciales o totales de otros artículos ya
publicados y la responsabilidad legal recaerá directamente en el autor
del artículo. Se autoriza compartir, copiar y redistribuir el material en
cualquier medio o formato; y de remezclar, transformar y construir a
partir del material, citando siempre la fuente completa.
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional.

�Sobre la revista

MSC Métodos de Solución de Conflictos es
una publicación en línea con periodicidad semestral dedicada a difundir resultados de investigaciones sobre negociación, mediación, conciliación, arbitraje, justicia restaurativa, justicia
terapéutica, bienestar y, otras áreas y disciplinas interrelacionadas, afines a los métodos de
solución de conflictos (MSC), desde la óptica
del valor intangible de la paz, con el objetivo de
contribuir al fortalecimiento de una cultura en la
gestión y transformación del conflicto y la ciudadanización de la justicia promoviendo la calidad de vida de las personas y su interrelación
armónica.
Se pretende aportar a la divulgación de conocimiento básico y aplicado en un entorno transdiciplinaria y multidimensional que nos permite
abordar el estudio y la generación de ciencia
nueva desde diversos ámbitos científicos de los
MSC que contribuyen a fortalecer las perspectivas teóricas existentes, los modelos y desarrollos
prácticos y a generar propuestas nuevas a través de la aplicación del conocimiento, la investigación e innovación social.
MSC Métodos de Solución de Conflictos está
dirigida a investigadores, docentes, comunidad
académico-científica internacional y miembros
de la comunidad MSC interesados en el abor-

daje científico, instrumental, holístico y normativo
de la ciencia de los métodos de solución de conflictos que convergen en la gestión y transformación del conflicto, en las diversas relaciones concéntricas y sus incidencias multidimensionales en
el tránsito de relaciones conflictivas a relaciones
armoniosas.
Aportará una visión clara y evolucionista de la
práctica de los MSC, llevando el conocimiento
científico disruptivo de los MSC a la práctica, en
un proceso natural del pensamiento exponencial
a su aplicación cotidiana, observando las necesidades humanas para lograr un proceso armónico de interacción social en razón del bienestar
subjetivo percibido de los individuos.
MSC Métodos de Solución de Conflictos se constituirá en una herramienta fundamental de la
práctica de los MSC y de la investigación científica de los MSC. Tiene como visión convertirse en
una de las más importantes revistas científicas
de acceso abierto en Latinoamérica, ingresar a
los índices científicos más importantes y facilitar con ello el acceso a una plataforma en línea
para la divulgación de investigaciones de alto
impacto que contribuyan a la comprensión de
la gestión del conflicto a través de los diversos
métodos de solución de conflictos en su ejercicio
teórico práctico.

�Historial de la revista

Enfoque y alcance de la revista

La revista MSC Métodos de Solución de Conflic-

MSC Métodos de Solución de Conflictos es

tos surge en el marco de los primeros 10 años de la

una revista electrónica de difusión científica

fundación del Doctorado en Métodos Alternos de

con acceso abierto de publicación semestral

Solución de Conflictos, programa que a la vuelta de

y arbitrada, dirigida a la divulgación de los

esta década se ha consolidado como un programa

diversos métodos de solución de conflicto que

generador de ciencia nueva en el tema de los Mé-

contribuirá al establecimiento de un sistema

todos de Solución de Conflictos, en un programa de

social de gestión y transformación de los con-

reconocida calidad por el PNPC CONACyT en su ni-

flictos, el bienestar social y el bienestar subje-

vel consolidado.

tivo percibido, en el más amplio entendimiento
de una vida digna y respeto de los intereses

La revista surge en razón de la necesidad de difundir

subyacentes de los individuos en sus diversas

el conocimiento y la ciencia nueva generada en este

áreas de influencia y relaciones concéntricas.

programa doctoral, así como el conocimiento influido
en el marco de una escuela de pensamiento de mis-

Se fundamenta en la calidad de la producción

mo nombre, en donde confluye toda una comunidad

científica, con base en la sistematicidad y el

internacional que a lo largo de 10 años ha instituido

rigor, utiliza en su proceso de revisión por pa-

alianzas estratégicas internacionales en América y

res la metodología doble ciego (Double Blind

Europa. Es destacable señalar que la influencia ac-

Review), publica artículos originales resultados

tual del programa doctoral es significativa proveyen-

de proyectos de investigación mixta multidi-

do investigaciones científicas mixtas y una produc-

mensionales y revisiones bibliográficas bajo

ción científica de referencia en el mundo de los MSC

los lineamientos de las normas de publicacio-

y su contribución a la práctica cotidiana de los MSC.

nes de la American Psychological Association
(APA) en su edición más reciente.

En este marco, la revista MSC Métodos de Solución
de Conflictos será un referente y un vínculo de las

Líneas temáticas:

diversas alianzas estratégicas del programa docto-

•

Negociación

ral, surge con la finalidad de materializar la esencia

•

Mediación

de la ciencia de los MSC haciendo realidad el trán-

•

Conciliación

sito de las relaciones conflictivas a relaciones armo-

•

Arbitraje

niosas, en su ámbito científico y practico, proveyendo

•

Justicia restaurativa

de elementos sustantivos a ambos constructos, en

•

Justicia terapéutica

una lógica de flujo circular de la transformación del

•

Valores Intangibles de los MSC

conocimiento práctico a científico y de científico a

•

Bienestar subjetivo percibido

práctico.

•

Disciplinas interrelacionadas

�Equipo Editorial

Director editorial
•
Dr. Francisco Javier Gorjón Gómez (Universidad Autónoma de Nuevo León)
Coordinador editorial
•
Dr. Paris A. Cabello-Tijerina (Universidad Autónoma de
Nuevo León)
Comité Editorial
Internacional
•
Dr. Manuel Torres Aguilar (Universidad de Córdoba,
España)
•
Dra. Francisca Fariña Rivera (Universidad de Vigo, España)
•
Dr. David Shirk (University of San Diego, EEUU)
•
Dra. Nuria Belloso Martin (Universidad de Burgos, España)
•
Dra. Esther Pillado González (Universidad de Vigo, España)
•
Dra. María Fernanda Vázquez Palma (Universidad de
Talca, Chile)
•
Dr. Adriano da Fonseca Pinto (Universidad Estácio da
Sá, Brasil)
•
Dr. Humberto Dalla Bernardina de Pinho (Universidad
Estácio da Sá, Brasil)
Nacional
•
Dra. Reyna L. Vázquez-Gutiérrez (Universidad Autónoma de Nuevo León)
•
Dr. Arnulfo Sánchez García (Universidad Autónoma de
Nuevo León)
•
Dra. Karla Annett Cynthia Sáenz López (Universidad
Autónoma de Nuevo León)
Comité Científico
Internacional
•
Dr. Enrique Pastor Seller (Universidad de Murcia, España)
•
Dr. Antonio López Peláez (Universidad Nacional de
Educación a Distancia, España)
•
Dra. Leticia García Villaluenga (Universidad Complutense de Madrid, España)
•
Dra. Marta Gonzalo Quiroga (Universidad Rey Juan
Carlos I, España)
•
Dr. Rafael Mario Iorio Filho (Universidad de Estácio de
Sá, Brasil)
•
Dr. Marcelo Pereira (Universidad La Salle de Río Janeiro, Brasil)
•
Ariane Trevisan Fiori Davidivich (Universidad de Estácio de Sá, Brasil)
Nacional
•
Alfredo Islas Colín (Universidad Juárez Autónoma de
Tabasco, México)
•
Manuel Vidaurri Arechiga (Universidad de la Salle Bajío, México)

Comité Consultivo
Internacional
•
Dr. Carlo Pilia (Universidad de Cagliari, Italia)
•
Dr. Porfirio Bayuelo Schoonewolff (Universidad Simón
Bolívar, Colombia)
•
Dra. Gladis Isabel Ruiz-Gómez (Universidad Simón Bolívar, Colombia)
•
Dr. Joan Albert Riera Adrover (Universitat de les Illes
Balears, España)
•
Mtra. Rosana Julia Binda (Universidad de Estácio de
Sá, Brasil)
•
Lic. Ivette Rocío Araujo Velásquez (Universidad Gerardo Barrios, Salvador)
•
Dra. Blanca Torrubia Chalmeta (Universitat Oberta de
Catalunya,España)
•
Dra. Verónica López Yagües (Universidad de Alicante,
España)
•
Dr. Teodoro Verdugo Silva (Universidad de Cuenca,
Ecuador)
•
Dr. Ricaurte Soler Mendizábal (Instituto Superior de la
Judicatura, Panamá)
•
Dra. Graciela Curuchelar (Universidad del Salvador,
Argentina)
•
Dra. Graciela Lovence (Universidad de Buenos Aires,
Argentina)
•
Mtra. Rodrigo Zubieta del Paso (Organización de Estados Americanos)
•
Dr. Robert Mckenna Brown (Universidad Virginia Commonwealth, EEUU)
Nacional
•
Dra. Egla Cornelio Landero (Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, México)
•
Dr. José Steele Garza (Universidad Autónoma de Nuevo León, México)
•
Dra. Myrna Elia García Barrera (Universidad Autónoma
de Nuevo León, México)
•
Dr. Gabriel de Jesús Gorjón Gómez (Universidad Autónoma de Nuevo León, México)
•
Dra. Laura Camarillo Govea (Universidad Autónoma
de Baja California, México)
•
Dr. Enoc Francisco Moran Torres (Universidad de Colima, México)
•
Dra. Brenda Judith Sauceda Villeda (Universidad Autónoma de Nuevo León, México)
•
Dra. Jessica Marisol Vera Carrera (Universidad Autónoma de Nuevo León, México)
•
Dr. Daniel Alberto Garza de la Vega (Universidad Autónoma de Nuevo León, México)
•
Dr. Erick Alberto Durand de Sanjuán (Universidad Autónoma de Nuevo León, México)

�Editores invitados

Dra. Jéssica Marisol Vera Carrera
Profesora-investigadora de la Universidad Autónoma de Nuevo León
Giovana Patricia Ríos Godínez y Claudia Ibette Estrada Carreón
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
ITESO
Dr. Enrique Pozo Cabrera
Rector de la Universidad Católica de Cuenca

�Contenido

ARTÍCULOS
La productividad laboral como valor intangible de la mediación en las
universidades privadas del Azuay
Cristian Hernan Pulla Castillo

11

La mediación como alternativa de solución de conflictos para disminuir la
carga procesal en el austro ecuatoriano
Rafael Marcelo Carpio Flores y Erick Alberto Durand de Sanjuan

33

La justicia creativa y los círculos de paz en la restauración de las víctimas
de delitos
Carmen Elizabeth Arévalo Vásquez y Paris A. Cabello-Tijerina

49

El acuerdo de mediación sus efectos jurídicos para su cumplimiento en
Ecuador
José Guadalupe Steele Garza y Catalina Calle Masache

73

El arribo de la mediación en el ámbito tributario ecuatoriano
Fabián Romero Jarrín y Daniel Alberto Garza de la Vega

97

Implementación del arbitraje financiero en el Ecuador
Juan José Carrasco Loyola

115

Gestión de conflictos a través de la mediación y su visión multidisciplinarbinacional en las ciencias sociales entre México y Colombia
Javier Palacios Xochipa, Jesús David Paternina Martínez y
Mario Guillermo Berrelleza Romo

137

�8

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

revistamsc.uanl.mx

Presentación

La formación profesional con competencias y habilidades para transformar las problemáticas y
necesidades de las sociedades del siglo XXI, es una de las responsabilidades de la Facultad Derecho y Criminología, que se aborda mediante la sinergia entre la ciencia y la docencia, por tanto,
es importante impulsar la colaboración y la cooperación científica entre universidades y centros de
investigación internacionales y nacionales, para construir un conjunto de conocimiento que otorgue
respuestas innovadoras a los problemas que imponga la agenda social.
La revista MSC Métodos de Solución de Conflictos se ha establecido como un nodo de conocimiento que apertura un espacio para el debate académico-científico y la generación de conocimiento
teórico-práctico para la construcción de paz y bienestar social.
La instauración de una cultura en el uso de los MSC requiere la colaboración estratégica entre
investigadores, docentes y alumnos para la generación de métricas que establezcan los beneficios
sociales del uso de metodologías pacíficas como la mediación.
Como Director de la institución, uno de los objetivos de mi administración es estar en la vanguardia
de la ciencia jurídica, la cual recientemente ha reconocido al operador de la justicia alternativa
como una de las profesiones del futuro. Atender esta petición social conlleva impulsar los estudios
de paz y conflictos en beneficio de los programas de licenciatura y posgrado, otorgándole el protagonismo que merece ésta nueva ciencia social.
Históricamente nuestra alma mater se ha distinguido por ser una institución innovadora en lo que se
refiere a los métodos de solución de conflictos, al erigirse como pionera en la formación general universitaria de todo su alumnado y en la creación de programas de posgrado multidisciplinares con alto
reconocimiento en Iberoamérica como programas de calidad.
La innovación social que genera la revista MSC Métodos de Solución de Conflictos constituye un
punto de inflexión en la mejora de las relaciones sociales, el bienestar y la paz, con lo que contribuye al cumplimiento del objetivo 16 de la Agenda 2030 del Desarrollo Sostenible, de tal manera que
se ha optado por fortalecer del modelo de ciencia de acceso abierto, propiedad de la academia,
sin fines de lucro, sustentable, no subordinado y sin pago por procesamiento o publicación (APC)
denominado Acceso Abierto Diamante (REDALYC).
Dr. Mario Alberto Garza Castillo
Director

�Editorial

Métodos de Solución de Conflictos: Un desafío para
la construcción del bienestar social
Dr. Enrique Pozo Cabrera
Rector de la Universidad Católica de Cuenca
Cuenca, Ecuador, primavera del 2023
Los Métodos de Solución de Conflictos (MSC) representan actualmente un desafío social,
entendidos como una innovación social y a lege ferenda una institución social. Significa,
que estos métodos en especial la mediación se encuentran ya debidamente tutelados por
las leyes y consagrados como un derecho humano en nuestras constituciones, sin embargo, el desafío consiste en generar una cultura de su uso por la sociedad en general, no en
su sustentabilidad legal, que le abre las puertas a su instrumentalización, y es hoy ya una
realidad.
El desafío de vincular los MSC como una actividad cotidiana de nuestro buen vivir, es el
reto, hacer de la mediación y los demás MSC una innovación social, representa un nuevo
hacer, que implica la gestión y transformación de los conflictos por todos los ciudadanos,
como una fórmula de convivencia y generación de bienestar y paz, más aun cuando nuestra
interacción radica en la concentricidad, en el que nuestras acciones influyen en los demás,
por lo que ante un conflicto, se rompe la sincronización relacional y afecta nuestra felicidad
y por ende desestabiliza la armonía social, a contrario sensu, cuando el conflicto es gestionado de forma ad hoc, generamos estabilidad, generamos bienestar, generamos calidad
de vida, consecuencia prima de los valores intangibles de los MSC.
Esta visión es compartida por la Universidad Católica de Cuenca y la Universidad Autónoma de Nuevo León, que ha generado una gran alianza pro MSC, convirtiéndose estos
métodos en una misión transversal en nuestras universidades que procura la culturización
de su instrumentalización, a través de sus planes de estudio, a través de sus acciones de
gestión y vinculación, a través de sus procesos investigativos que se reflejan en esta última
edición de la Revista Internacional MSC Métodos de Solución de Conflictos, que en esta
ocasión ha reunido a expertos de Ecuador y México, producto de las investigaciones del
Doctorado en MASC.

�En hora buena a todas y todos los autores por este esfuerzo de generación de ciencia
nueva, por hacer de los MSC un bastión de colectividad positiva que nos hará mejores
personas.

�Revista Internacional de Investigación

Científica
y Práctica
MSC MÉTODOS DE SOLUCIÓN DE CONFLICTOS | VOL. 03, NÚM.
05, JULIO
2023 en MSC

La productividad laboral como valor intangible de la mediación en
las universidades privadas del Azuay
Labor productivity as an intangible value of mediation in the private
universities of Azuay
Recibido: 31-03-2023 | Aceptado: 20-06-2023
Cristian Hernan Pulla Castillo*

*https://orcid.org/0000-0001-8881-2991
Universidad Católica de Cuenca, Ecuador

Resumen
El presente estudio se enfoca en la importancia de la mediación como valor intangible en la productividad laboral en las universidades privadas del Azuay. A través de una investigación de tipo
descriptivo y correlacional, se recopiló información en donde se aprecia que en el Ecuador la mediación laboral aumentaría la productividad en trabajadores y empleadores de las universidades
privadas del Azuay, permitiendo una mejor calidad de vida y sobre todo beneficioso para las universidades. Por otro lado, cabe destacar que la mediación es un valor intangible que tiene una influencia significativa en la productividad laboral en las universidades privadas del Azuay, además,
se encontró que con la existencia de una mayor presencia de la mediación en su entorno laboral
se reporta un mayor nivel de satisfacción laboral y un menor nivel de conflicto interpersonal en el
lugar de trabajo. Así mismo, se pudo evidenciar una relación significativa entre la mediación y otras
variables, como la comunicación efectiva, la resolución de conflictos y el trabajo en equipo, es por
ello que, se puede afirmar que la mediación es un valor intangible que tiene un impacto positivo
en la productividad laboral. Por lo tanto, se recomienda a las autoridades de las universidades
promover la implementación de programas de mediación y fomentar una cultura de diálogo y resolución pacífica de conflictos en el ambiente laboral, lo cual puede contribuir no solo a mejorar la
productividad laboral, sino también a fomentar un ambiente laboral más armónico y satisfactorio
para todos los trabajadores.

Cómo citar
Pulla Castillo, C. H. La productividad laboral como valor
intangible de la mediación en las universidades privadas
del Azuay. MSC Métodos De Solución De Conflictos, 3(5).
Recuperado a partir de https://revistamsc.uanl.mx/index.
php/m/article/view/59

�12

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

revistamsc.uanl.mx

Palabras clave: Productividad laboral, Valor intangible, Mediación, Principios, Resolución de conflictos

Abstract
This study focuses on the importance of mediation as an intangible value in labor productivity in
private universities in Azuay. Through a descriptive and correlational research, the collection of vast
information was carried out where it is appreciated that in Ecuador labor mediation would increase
productivity in workers and employers of private universities in Azuay, allowing a better quality of
life and above all beneficial for universities. On the other hand, it should be noted that mediation
is an intangible value that has a significant influence on labor productivity in private universities in
Azuay, in addition, it was found that with the existence of a greater presence of mediation in their
work environment, a higher level of job satisfaction and a lower level of interpersonal conflict in the
workplace are reported. Likewise, it was possible to demonstrate a significant relationship between
mediation and other variables, such as effective communication, conflict resolution and teamwork,
which is why it can be said that mediation is an intangible value that has a positive impact on labor
productivity. Therefore, it is recommended that university authorities promote the implementation of
mediation programs and foster a culture of dialogue and peaceful resolution of conflicts in the work
environment, which can contribute not only to improving labor productivity, but also to fostering a
more harmonious and satisfactory work environment for all workers.
Keywords: Labor productivity, Intangible value, Mediation, Principles, Conflict resolution

1. INTRODUCCIÓN

reflexión crítica para evaluar los motivos
subyacentes que causan estos conflictos y
Los conflictos laborales son una constante encontrar soluciones más efectivas y sosteen las Universidades privadas del Azuay, y nibles para resolverlos.
esta situación se debe a que los trabajadores pasan la mayor parte de su tiempo en La importancia de la mediación laboral es
convivencia con sus compañeros de traba- presentada como una solución fácil para
jo. Como resultado, surgen problemas deri- mejorar la convivencia en el entorno laboral
vados de las características personales de de las universidades privadas del Azuay, sin
cada trabajador, lo que a su vez tiene un embargo, esto puede ser demasiado simimpacto negativo en el cumplimiento de las plista, en realidad, los conflictos laborales
tareas y plazos establecidos, lo que afecta pueden ser complejos y estar relacionados
significativamente la productividad en estas con problemas más profundos en la cultura
instituciones. Este problema no es algo nue- organizacional y las políticas de gestión de
vo en el ámbito laboral, y se requiere una recursos humanos, además, la afirmación
La productividad laboral como valor intangible de la mediación en las universidades privadas del Azuay. PP. 11-32

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

de que la mediación puede potenciar la innovación y creatividad de cada trabajador
no está respaldada por evidencia empírica
sólida.
Por otro lado, es necesario entender que la
cooperación y los espacios de integración
son la única forma de alcanzar los objetivos
institucionales, lo cual puede ser peligroso;
la competencia y el individualismo también
pueden ser motores de la productividad y la
innovación en ciertos contextos laborales, y,
por lo tanto, no deben ser descartados de
antemano, es por ello que, aunque la mediación laboral puede ser una herramienta
útil para abordar los conflictos laborales,
no es una solución mágica que garantice un
clima laboral saludable y productivo. Es necesario abordar los problemas subyacentes
y no asumir que la cooperación y la integración son siempre la única forma de alcanzar
los objetivos institucionales.

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

13

cen sus metas profesionales de manera más
eficiente. Al resolver los conflictos, las personas pueden superar obstáculos emocionales, mejorar la comunicación y fortalecer las
relaciones laborales.
Es importante destacar, además, que un entorno de trabajo saludable y feliz tiene un
impacto positivo en la productividad del
equipo en su conjunto. Cuando los empleados se sienten valorados, respaldados y
motivados, tienen una mayor disposición a
comprometerse con su labor, colaborar con
sus colegas y buscar soluciones innovadoras.
La mediación puede desempeñar un papel
fundamental en la creación de este tipo de
entorno laboral, al facilitar la resolución de
conflictos y fomentar la comunicación abierta y el entendimiento mutuo.

La productividad laboral es un valor intangible de suma importancia en las universidades privadas del Azuay, ya que tiene un
impacto significativo en el progreso profesional de las personas. La capacidad de resolver de manera efectiva los conflictos en el
entorno laboral juega un papel crucial en el
incremento de la productividad y en la mejora de la calidad de los profesionales, trabajadores y empleadores.

Por lo tanto, resulta esencial establecer espacios de trabajo en los que se fomente la
felicidad y se aborden los conflictos de manera efectiva. La mediación puede ser una
herramienta valiosa en este proceso, al permitir que las partes involucradas expresen
sus preocupaciones, exploren diferentes
perspectivas y encuentren soluciones que
satisfagan las necesidades de todos. Al promover la resolución pacífica de conflictos y
mejorar las relaciones laborales, se puede
maximizar la productividad y potenciar el
crecimiento profesional de los individuos.

Cuando los conflictos se abordan de forma
constructiva y se encuentran soluciones satisfactorias, se promueve un ambiente laboral más armónico y colaborativo. Esto permite que las personas se enfoquen en su
trabajo, maximicen su rendimiento y alcan-

En resumen, la resolución de conflictos en el
entorno laboral de las universidades privadas del Azuay tiene un impacto directo en
la productividad y en la calidad de los profesionales, trabajadores y empleadores. Al
fomentar un entorno de trabajo saludable y
Cristian Hernan Pulla Castillo

�14

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

feliz, y utilizar la mediación como una herramienta efectiva para resolver los conflictos,
se puede maximizar la productividad y promover el desarrollo profesional de manera
integral.
2. GENERALIDADES DE LA MEDIACIÓN
Y LA NORMATIVA ECUATORIANA
La mediación ha sido presentada como un
método alternativo para solucionar conflictos de forma amistosa, donde las partes involucradas pueden obtener justicia con la
ayuda de un tercero, así mismo, se destaca
que la solución es dada y no impuesta, y que
hay reciprocidad entre las partes, así como
la intervención de una persona neutral e imparcial, no obstante, la realidad de la mediación puede ser muy diferente, ya que, en
muchos casos, los mediadores pueden estar
sesgados o pueden favorecer a una de las
partes en detrimento de la otra, además, en
situaciones de poder desigual, la mediación
puede convertirse en una forma de opresión, donde la parte más débil se ve obligada a ceder a las demandas de la más fuerte, en lugar de presentar la mediación como
una solución perfecta, debemos reconocer
sus limitaciones y trabajar para mejorarla
de manera significativa. (Gómez &amp; Adame,
2015)

revistamsc.uanl.mx

tica común en todo el mundo, sin embargo,
esta legitimidad legal no garantiza necesariamente que la mediación sea una solución
efectiva para los conflictos.
De hecho, la mediación sigue siendo una
disciplina auxiliar del derecho y en muchos
casos se utiliza para aliviar la carga de los
tribunales y reducir los costos legales en lugar de proporcionar una solución verdadera
y justa para los conflictos, además, el papel
de los mediadores puede ser cuestionable,
ya que pueden estar sesgados o no tener
la formación adecuada para lidiar con los
conflictos de manera justa y equitativa. (Gorjón-Gómez &amp; Valdés-Espinosa, 2020).
Si bien se afirma que la mediación ha logrado armonizar las relaciones conflictivas y
promover relaciones armoniosas y pacíficas,
esto puede no ser cierto en todos los casos,
en algunos casos, la mediación puede incluso perpetuar la desigualdad y la injusticia,
especialmente en situaciones en las que las
partes involucradas no tienen el mismo poder o recursos, además, el hecho de que la
mediación se base en la voluntariedad de
las partes puede llevar a que algunas personas se sientan coaccionadas a aceptar
soluciones que no son justas o equitativas.

En razón a lo expuesto, debemos tener en
Por otro lado, aunque se ha afirmado que la consideración lo manifestado por Gorjón
mediación ha alcanzado el estatus de una Gómez (2019), que la mediación se ha lleprofesión reconocida mundialmente, esta gado a establecer como una profesión en
afirmación merece una evaluación más críti- razón de lo siguiente:
ca, ya que, si bien es cierto, la mediación ha
sido reconocida por numerosas leyes y re- • Es el producto de una necesidad de la
sociedad el cual busca como finalidad la
gulaciones, tanto a nivel nacional como insana convivencia en razón de intereses
ternacional, y se ha convertido en una prácLa productividad laboral como valor intangible de la mediación en las universidades privadas del Azuay. PP. 11-32

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

•

•

•

•

•

•

propios y no tan solo de la convivencia
La mediación es capaz de generar sus
propias prácticas la cual la distinguen de
otras ciencias afines como es la ciencia
del derecho, la psicología, el trabajo social, etc.
Posee sus propios métodos y técnicas
para poder gestionar y transformar el
conflicto
Procura la sana convivencia por medio
de un orden social entre las personas y
está delimitado por su objeto que es la
transición de relaciones conflictivas a relaciones armoniosas
Se afirma que la mediación se basa en
realidades y conocimientos genuinos y
desarrolla habilidades y competencias
específicas que permiten a los profesionales diferenciarse en su desempeño.
Se encuentra sustentado en el capital
intelectual y así mismo en el capital humano, estructural y relacional, lo cual
determina su intangibilidad como valores
positivos de amplio reconocimiento.
Posee adaptabilidad sistémica en donde
abarca todo tipo de conflicto dentro del
marco de la legalidad y el orden público,
no solo en aquellos que se encuentran
previstos por la norma
Posee un impacto bien definido ya que
armoniza las relaciones del ser humano
y genera paz en la sociedad lo cual es
complementario de su paradigma transicional.

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

15

puede ser cuestionable desde una perspectiva crítica.
Si bien es cierto que la mediación surge de
la necesidad de resolver conflictos de manera pacífica y evitar el litigio costoso, esta
necesidad a menudo está motivada por intereses económicos o políticos en lugar de por
un deseo genuino de promover la justicia y
la equidad, además, la mediación no siempre se utiliza para fomentar una convivencia
saludable y duradera entre las partes, sino
para resolver conflictos de manera rápida y
eficiente, a menudo a expensas de una solución verdaderamente justa y equitativa.
En muchos casos, la mediación puede ser
una forma de mantener el status quo y preservar las relaciones de poder existentes en
lugar de abordar las causas subyacentes
de un conflicto y promover un cambio significativo, en otras palabras, la mediación
puede ser una forma de mantener el statu
quo y mantener la desigualdad en lugar de
trabajar para crear una sociedad más justa
y equitativa.

Sin embargo, aunque se ha afirmado que
la mediación es una respuesta a una necesidad social y su objetivo es fomentar una
•
convivencia saludable basada en intereses
propios, esta afirmación merece una evaluación más crítica, ya que la mediación a
menudo se utiliza para proteger intereses
económicos y políticos en lugar de promover
Entonces, bien podemos mencionar que la la justicia y la equidad, y puede perpetuar
mediación es una respuesta a una necesi- la desigualdad y mantener el statu quo en
dad social y su objetivo principal es fomen- lugar de abordar las causas subyacentes de
tar la convivencia saludable basada en inte- un conflicto.
reses propios, sin embargo, esta afirmación
Cristian Hernan Pulla Castillo

�16

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

Además, si bien es cierto que la mediación
se basa en teorías y prácticas sólidas y desarrolla habilidades específicas en sus practicantes, también hay que reconocer que la
mediación es una disciplina en constante
evolución y que todavía existen muchas preguntas sin respuesta y áreas en las que se
necesita investigación y desarrollo.

revistamsc.uanl.mx

la acumulación de procesos lentos y costosos para el Estado y las partes involucradas
ha generado la necesidad de implementar
mecanismos alternativos a la justicia ordinaria que garanticen la protección de los derechos de los ciudadanos.

Por lo general, los conflictos que no pueden
ser resueltos por las partes involucradas se
Es por ello que la afirmación de que la me- resuelven ante un juez imparcial, no obstandiación permite un desempeño profesional te, los Mecanismos Alternativos de Solución
diferenciado puede ser vista como una for- de Conflictos (MASC) surgieron como resma de legitimar una industria de la media- puesta a la necesidad de la sociedad de
ción que puede estar motivada por el deseo encontrar herramientas ágiles y efectivas
de promover la justicia y la equidad en la para llegar a un acuerdo entre las partes sin
necesidad de recurrir a la justicia ordinaria,
resolución de conflictos.
en donde estos mecanismos incluyen la conciliación, la negociación, la mediación y el
3. NORMATIVA EN EL ECUADOR
arbitraje.
Debemos tener en consideración que, existen diferentes enfoques para resolver un Cobo Ordoñez &amp; Mesías Vela (2018), nos
conflicto, siendo la vía judicial una opción, señalan que, en Ecuador, los MASC tienen
pero también está la mediación como alter- una larga historia en el ámbito jurídico, la
nativa, la cual busca prevenir y/o solucionar primera ley sobre el tema fue promulgada
conflictos, ya que, si el convenio acordado en 1963 y regulaba el arbitraje comercial
por las partes en la mediación no se cumple, como un medio adecuado para la solución
entonces la intervención legal puede ser de conflictos en este ámbito, aunque no fue
necesaria para elevarlo a cosa juzgada o ampliamente aplicada debido a falta de
sentencia ejecutoriada. Actualmente, la me- promoción y conocimiento, entre otras radiación se ha convertido en una política de zones; a partir de los años noventa, el amplio desarrollo internacional del arbitraje
bienestar humano.
y la necesidad de solucionar conflictos de
Ahora bien, dentro de un Estado Constitucio- manera eficiente, condujo al desarrollo de
nal de Derechos, una de las funciones prin- legislación sobre MASC en Ecuador, sin emcipales es garantizar la protección efectiva bargo, en el año 1997, se promulgó la Ley de
de los derechos e intereses de los ciudada- Arbitraje y Mediación (LAM) que tiene como
nos, en donde, cada país ha adoptado di- premisa fundamental privilegiar y garantizar
ferentes formas de resolución de conflictos, la utilización de métodos alternativos para
dependiendo de su cultura jurídica, sin em- la solución de controversias. La LAM regula
bargo, el aumento en el número de litigios y principalmente el arbitraje, la mediación y la
La productividad laboral como valor intangible de la mediación en las universidades privadas del Azuay. PP. 11-32

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

17

mediación comunitaria, como herramientas mente importante si consideramos la posibiprivadas y adecuadas para llegar a acuer- lidad de que alguna de las partes tenga una
posición de poder o influencia que pueda
dos satisfactorios entre las partes.
afectar el resultado del proceso de mediaEs por ello que, dentro de lo que respecta la ción. (Congreso Nacional, LAM, 2006)
normativa como tal dentro del Estado ecuatoriano, precisamente en los artículos 189 y 4. LOS INTANGIBLES DE LA MEDIACIÓN
190 de la Constitución de la República del EN LA PRODUCTIVIDAD LABORAL
Ecuador como norma suprema se contempla
la figura de los jueces de paz, quienes tie- El fenómeno de utilizar la Mediación de manen la responsabilidad de resolver los con- nera profesional como una forma alternativa
flictos individuales por medio del diálogo y o complementaria al proceso judicial para
los acuerdos amistosos, utilizando métodos resolver problemas sociales, se ha desarropropios de la comunidad para tomar deci- llado recientemente como una intervención
siones, además, la Constitución reconoce social específica y científica.
otros procedimientos alternativos de resolución de conflictos, como la mediación y el Cabe destacar que, la Revolución Industrial
arbitraje, a pesar de lo anterior, resulta im- tuvo un efecto significativo en la transformaprescindible evaluar la efectividad de estos ción de las ideas, estructuras y relaciones
métodos en la práctica, ya que es preciso en las sociedades occidentales, lo que dio
determinar si realmente garantizan una jus- lugar a la aparición de la “cuestión social”,
ticia accesible, imparcial y equitativa para ya que esta problemática reflejaba las contodos los ciudadanos, especialmente en el diciones de vida y trabajo de la población
marco del contexto social y político del país. mayoritariamente obrera y anunciaba la necesidad de la intervención del Estado en la
(Asamblea Nacional, CRE, 2008).
esfera social.
Por otro lado, en cuando al artículo 42 de la
Ley de Arbitraje y Mediación establece que, La “cuestión social” hizo que el “problema
la mediación es un método de solución de obrero” se convirtiera en el problema social
conflictos en el cual las partes involucradas, más importante, lo que llevó al nuevo Estado
con el acompañamiento de un tercero neu- Social a centrar su intervención en asistentral denominado mediador, intentan llegar cia y protección social, ya que desapareciea un acuerdo voluntario que cubra temas ron las organizaciones sociales intermedias
transigibles y que sea extrajudicial y defini- que tradicionalmente habían ofrecido ayutivo, con el fin de poner fin al conflicto, sin da y mediación.
embargo, resulta fundamental realizar una
evaluación crítica para determinar si este Por otro lado, la relación entre capital y traprocedimiento realmente logra garantizar bajo requería de una mediación con el obuna solución justa y equitativa para todas jetivo de resolver o mitigar los conflictos colas partes involucradas, lo cual es especial- lectivos que surgían en las relaciones entre
Cristian Hernan Pulla Castillo

�18

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

organizaciones de trabajadores y patronos,
o entre individuos pertenecientes a alguna
de estas dos categorías, en donde los conflictos se debían a cuestiones relacionadas
con el salario, la jornada laboral o la productividad, y podían ser abordados tanto
desde la intervención protectora del Estado
como a través de la resolución profesional.
Resulta importante destacar que, si bien en
líneas anteriores se pudo conocer que la
mediación en el Ecuador se establece desde la promulgación de su normativa desde
el año 1963, Segarra Faggioni (2010), manifiesta que, desde los años noventa del siglo XX, diversos actores de distintos países
y organismos internacionales impulsaron la
mediación en América Latina.
Ahora bien, en lo que respecta la mediación
como un valor intangible en la productividad
laboral, si bien sabemos que la mediación
se ha convertido en una nueva forma efectiva y práctica de resolver conflictos, con resultados comprobados que han mejorado
las relaciones entre las partes involucradas,
en donde por medio de un tercero neutral
quien se implica en el conflicto puede entender de mejor manera el problema y ofrecer
posibles soluciones. (Gorjón Gómez, 2017).

revistamsc.uanl.mx

sociedad. La identificación de estos beneficios intangibles es crucial en la negociación,
mediación, conciliación y arbitraje, que son
todos elementos del concepto de MASC.
(Gorjón Gómez, 2015).
Resulta importante considerar los intangibles como la base de este fenómeno y como
los elementos principales para difundir y
adoptar los MASC en la sociedad, ya que
los intangibles tienen un efecto que genera
beneficios a largo plazo en beneficio de la
sociedad y la paz, otorgando un valor superior a los métodos alternativos de solución
de conflictos en comparación con la vía judicial, además de que el capital intelectual de
los intangibles es lo que sustenta este valor,
el cual no se limita a una cuestión económica, sino que tiene un valor moral y filosófico
que va más allá de lo tangible.
4.1 QUE SON LOS INTANGIBLES

Al hablar de los intangibles los MASC se fundamentan en las habilidades, conocimientos, valores y aptitudes de los negociadores,
mediadores, conciliadores y árbitros, los
cuales conforman el capital intelectual, este
se compone del capital humano, estructural
y relacional, los cuales se agrupan y dimensionan de diversas maneras, lo cual resultan
Si bien es cierto entonces, en la actualidad ser elementos son esenciales para los MASC
no se cuenta con una estrategia clara para y sustentan su efectividad.
fomentar la adopción y uso masivo de los
MASC, esto ha limitado su alcance a ciertos Así también, la definición de los intangibles
estratos sociales, es por ello que, se sugiere resulta ser un tema complejo, ya que se refieque una posible estrategia de culturización re a una variedad de variables y característiconsistiría en enfatizar los beneficios intan- cas que identifican a una institución, persona
gibles de los MASC, a fin de transmitir su o procedimiento y que cambian con el tiemvalor de manera sencilla y convincente a la po y el espacio, ya que los intangibles son un
La productividad laboral como valor intangible de la mediación en las universidades privadas del Azuay. PP. 11-32

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

valor que se basa en el capital intelectual y
que genera aprendizaje y adaptación, además de que son características distintivas que
los diferencian de otros procesos y los hacen
útiles, atractivos y valiosos, además son una
fuente de beneficios futuros que no tienen
sustancia física, lo que los hace difíciles de
clasificar, pero pueden ser identificados y
controlados en función del entorno en el que
se utilicen o se refieran. En el caso de la gestión y transformación de conflictos a través
de los MASC, los intangibles son la base de
su funcionamiento y están integrados por habilidades, conocimientos, valores y aptitudes
de negociadores, mediadores, conciliadores
y árbitros, lo que conforma el capital intelectual compuesto por el capital humano, estructural y relacional. (Gorjón Gómez, 2017)
Por otro lado, los intangibles resultan ser una
actitud de vida y una forma de progreso que
abarcan múltiples dimensiones y etapas de
desarrollo, teniendo en consideración que
estos intangibles implican liderazgo, aplicación de conocimientos para la creación
y gestión de procesos, y fomentan la evolución de la sociedad en general, tal como se
ha mencionado anteriormente, además de
que, en la era del conocimiento y de la economía basada en el conocimiento, los intangibles son fundamentales y su valor radica
en la percepción que se tenga de ellos, ya
que son un equilibrio entre el presente y el
futuro. (V. Edvision &amp; Malone, 2000)

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

19

nuestra condición humana y se adapta a las
distintas situaciones a las que nos enfrentamos, aunque el conflicto siempre ha sido
parte de nuestra especie y ha surgido por
intereses y posturas incompatibles, la comprensión de su naturaleza es solo una de las
formas de abordarlo, por lo que es esencial
definir una postura clara sobre cómo analizarlo e intervenir en él en las dinámicas de
los grupos sociales. (Montealegre, 2007)
Se puede manifestar que, cuando se rompe
el diálogo se está dando inicio al conflicto,
pues se pierde la conexión natural que tenemos como seres sociales y la posibilidad de
construir juntos significados positivos. Según
Lederach (2003), existen tres dimensiones
a considerar: una dimensión racional, que
implica cambiar la percepción negativa que
se ha tenido históricamente sobre el conflicto; una dimensión estructural, que se enfoca
en patrones que favorezcan un orden social pacífico; y una dimensión cultural, que
se centra en los efectos del conflicto en las
estructuras sociales y en la comprensión de
las dinámicas de cada grupo, para poder
incluirlas en herramientas de construcción
de paz.

Así mismo, en esta dimensión cultural, se
plantea que el conflicto es una respuesta
natural y necesaria para alcanzar un equilibrio relativo entre las partes involucradas
y lograr la armonía, (García, 2008), por otro
lado, la interacción entre las posturas divergentes y el control social ejercido por el
5. LA MEDIACIÓN EN EL ÁMBITO
grupo buscan restablecer el orden y la esLABORAL
tabilidad social, sin que haya ganadores o
La confrontación es una de las estrategias perdedores. Los lazos que se generan a raíz
cognitivas evolutivas que se encuentra en del conflicto son suficientes para justificar
Cristian Hernan Pulla Castillo

�20

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

su existencia, además de que, según menciona Muñoz (2001), la gestión y resolución
del conflicto parecen no ser suficientes, ya
que han sido asociadas tradicionalmente
con connotaciones negativas que ocultan el
carácter natural y orgánico que el conflicto
tiene en nuestra condición social. En cambio, el término “transformación” sugiere una
búsqueda pedagógica y constructiva que
respeta la presencia del conflicto en la evolución de nuestra especie, permitiendo que
las soluciones surjan de las particularidades
de cada individuo. Si bien no se pretende
perpetuar el conflicto, la transformación implica mantener una actitud abierta y flexible
a los cambios impredecibles de la vida misma.

revistamsc.uanl.mx

nerados por la constante superposición de
intereses latentes que se sustancian en el
diario vivir de la sociedad y más aún, dentro
de los diferentes entornos laborales debido
a constantes cambios sociales que genera
que las personas cambien su naturaleza y
por ende busquen la forma de adaptarse al
mundo que los rodea.

Ahora bien, la puesta en marcha de un proceso de mediación para abordar conflictos
interpersonales en el entorno laboral implica
en primera instancia la creación de un contexto claro del conflicto, donde se identifiquen las partes implicadas, los intereses de
cada una, los factores transversales de contexto y las posibles opciones de acuerdo negociado, por lo que es fundamental que este
La mediación es considerada como una op- proceso respete los principios de confidención para la resolución de conflictos labo- cialidad, equidad, flexibilidad, honestidad,
rales, según lo planteado por Quintero de independencia, imparcialidad, neutralidad
Moya (2020), la mediación en particular se y voluntariedad.
destaca como una alternativa preferida debido al papel central que se le otorga a las Para cumplir con ese objetivo, es necesario
partes involucradas en el conflicto. En este establecer el proceso específico de mediaenfoque, se busca que las partes se comuni- ción a utilizarse para la resolución de conquen lo suficiente para llegar a un acuerdo flictos laborales como:
conciliatorio por su cuenta, lo que les da un
mayor control sobre el proceso de resolu- • La preparación del equipo mediador previo a la mediación, por lo que se recoción del conflicto, en donde al mismo tiempo,
mienda que se reúnan previamente para
se mantiene la figura del tercero imparcial
planificar el proceso. En esta reunión, el
y neutral para garantizar un proceso justo.
equipo debe analizar la información obte(Medina R., 2007)
nida en el primer encuentro con las partes
para conocer sus preferencias y debilidaPor otro lado, cabe recalcar que, el ser
des, y así dividir las tareas y trabajar de
humano para poder vivir necesita princimanera colaborativa. Durante esta reupalmente de la interacción con los demás,
nión, se debe discutir el caso brevemente
siendo por ello necesario que la resolución
y determinar las dinámicas más adecuade conflictos sea aplicado efectivamente ya
das a implementar en la mediación.
que en muchos de los casos estos son geLa productividad laboral como valor intangible de la mediación en las universidades privadas del Azuay. PP. 11-32

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

•

•

•

•

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

Por otro lado, la primera etapa de esta
fase es la presentación de la comisión
y del proceso, en donde su objetivo es
explicar el papel del equipo mediador
y aclarar cualquier duda que pudieran
tener las partes, además, se destaca la
responsabilidad que cada una de las
partes tiene en el proceso de negociación, también se establece un acuerdo •
para construir una relación de confianza
entre las partes y el equipo mediador.
Se recopila información y se explora el
problema en la segunda parte de esta
fase, ya que se busca obtener la mayor
cantidad de información posible sobre
la situación conflictiva para orientar las
siguientes etapas del análisis de las posibles alternativas, en donde se invita a
cada una de las partes a contar su versión de los hechos mediante preguntas
abiertas, mientras el equipo mediador •
toma notas, hace preguntas adicionales y
aclara cualquier duda, centrándose en el
diálogo y evitando las posiciones rígidas.
Para determinar las próximas acciones a tomar, los miembros del equipo
mediador se comunican entre sí y resumen la información recopilada durante la fase anterior, enfocándose en
los temas previamente identificados.
Esto suele hacerse en presencia de las
partes, de modo que se sientan involucradas en el proceso y puedan contribuir a la generación de soluciones.
Se propone la generación de opciones
sin compromiso en un ambiente colaborativo y de diálogo, donde se busca

•

21

orientar a las partes hacia sus intereses en lugar de sus posiciones conflictivas. Todo esto ocurre en presencia
de todos los miembros del equipo mediador, quienes estimulan la creatividad para la formulación de alternativas
flexibles y sin un compromiso definitivo.
Para valorar las opciones, se busca evaluar y analizar las opciones propuestas
anteriormente, con el objetivo de determinar si alguna de ellas puede satisfacer los intereses de todas las partes involucradas, si es necesario, se pueden
realizar modificaciones a las opciones
para adaptarlas mejor al objetivo buscado. Una vez que se han evaluado todas
las alternativas, se valoran nuevamente en base a las acciones que se deben tomar y sus posibles consecuencias.
La siguiente fase implica la discusión y
selección de opciones y alternativas generadas, es decir, la negociación propiamente dicha, durante esta fase, el equipo mediador trabaja con las partes para
identificar y definir una solución adecuada para el conflicto, y para evitar que se
estanque la negociación se utilizan diversas estrategias, como la reformulación
de preguntas, recordar las posibles consecuencias de no conciliar, enfatizar en
los preacuerdos, proveer más información hacia una nueva perspectiva, y formular un periodo de prueba, entre otras.
Si las partes llegan a un estancamiento,
el equipo mediador propone soluciones
como último recurso, pero siempre buscando que las partes lleguen a una soluCristian Hernan Pulla Castillo

�22

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

revistamsc.uanl.mx

ción de manera autónoma, es importante de una u otra forma a los individuos y la orno favorecer a ninguna de las partes y pro- ganización misma.
porcionar varias alternativas para que las
partes puedan tomar una decisión final. En la actualidad podemos indicar que, se
reconoce que debe existir cierta ansiedad y
• Para cerrar el proceso de mediación, se conflicto para que de esta forma los indivielabora un acuerdo detallado y preciso, duos se comporten con afectividad ya que si
que considere todos los aspectos impor- bien es cierto, hace varias décadas atrás los
tantes y proteja la reputación de las par- conflictos llegaban a ser considerados como
tes involucradas, además, se establece nocivos y estos debían ser evitados para
un plan de contingencia en caso de que mantener las relaciones laborales a flote y
alguna de las partes no pueda cumplir que la organización no se desbordara, sin
con lo acordado, es importante destacar embargo, hoy en día los conflictos laborales
que la labor del equipo mediador no se se encuentran enfocados como parte norlimita a llegar a un acuerdo, sino también mal del comportamiento de los individuos, lo
a fomentar un cambio de comportamien- cual permite de cierta forma ser un medio
to en las partes para evitar futuros con- para promover y realizar cambios tanto esflictos y mejorar su relación. La secuencia tructurales como personales.
de pasos mencionados anteriormente
es adaptable y adecuada para manejar Newstrom (2011), menciona que han sido muconflictos dentro del entorno laboral en chos los factores por medio de los cuales las
las universidades privadas de Azuay. Sin relaciones laborales no resultan ser del todo
embargo, el mediador será responsa- armoniosas ya que los conflictos no solo deble de desempeñar su papel de manera rivan de los intereses diferentes de los individuos sino también, estos llegan a surgir
efectiva.
por la interdependencia de las labores, así
como la ambigüedad de papeles, políticas
5.1 CONFLICTOS EN EL AMBITO LABOlaborales y reglas, personalidades diferenRAL DE LAS UNIVERSIDADES PRIVAtes, falta de comunicación, falta de recursos,
DAS DEL AZUAY
tensión personal, creencias y experiencias.
Debemos tener presente que los conflictos (p. 272)
laborales no solo se dan dentro de este ambiente laboral, sino también en todo tipo de José María Acosta (2011), también manifiestrabajo, sin embargo, es preciso tener en ta que, las causas más comunes para que
consideración que al momento en el que se existan los conflictos interpersonales dentro
analiza el conflicto como tal, es necesario el del ámbito laboral se dan a causa de:
indagar en las relaciones de carácter no pa- • Objetivos no compatibles con los miembros de la organización
cífico siendo necesario que las organizaciones deban aunar esfuerzo para poder sacar • Intereses contrapuestos
provecho a situaciones que pueden afectar • Metas personales diferentes
La productividad laboral como valor intangible de la mediación en las universidades privadas del Azuay. PP. 11-32

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

23

como profesores, directivos, personal
administrativo y estudiantes, en relación
a la adopción de políticas, cambios en
el plan de estudios o la asignación de
recursos. La mediación puede ofrecer un
•
espacio neutral que facilite la discusión
•
y la búsqueda de consensos, permitien•
do a las partes involucradas trabajar de
•
manera más eficiente y lograr acuerdos
•
beneficiosos para todos.
•
3. Mejora de la comunicación: Una comunicación efectiva es fundamental para
Por medio de lo expuesto, la mediación pueel correcto funcionamiento de cualquier
de tener una aplicación amplia en diversas
institución educativa, ya que los malenproblemáticas y situaciones que se presentendidos, la falta de claridad en los mentan en las universidades privadas del Azuay,
sajes y los problemas de comunicación
con el propósito de mejorar la productividad
pueden tener un impacto negativo en la
laboral, un valor intangible de gran imporproductividad laboral, es por ello que la
tancia en este entorno educativo, es por
mediación puede ayudar a mejorar la
ello que se puede tener en consideración la
comunicación entre diferentes departaaplicación de la mediación como un papel
mentos, áreas y niveles jerárquicos densignificativo en los siguientes casos:
tro de la universidad, así, al promover
una comunicación abierta y constructiva,
1. Resolución de conflictos entre profesores
la mediación puede resolver conflictos
y personal administrativo: La mediación
comunicativos y fomentar un entorno más
puede contribuir a solucionar disputas y
colaborativo y productivo.
malentendidos que surjan entre el cuerpo
académico y el personal administrativo 4. Resolución de conflictos interpersonales:
Los conflictos y tensiones entre individuos,
de la universidad. Estos conflictos pueya sean profesores, personal administraden originarse debido a diferencias en
tivo o estudiantes, pueden afectar signifila comunicación, expectativas laborales
cativamente el clima laboral y la produco roles y responsabilidades. Mediante la
tividad. La mediación puede facilitar la
facilitación de un diálogo constructivo, la
resolución de disputas interpersonales,
mediación busca promover la comprenpromoviendo la empatía, la escucha acsión mutua y encontrar soluciones que
tiva y el respeto mutuo. Al abordar y gesfomenten la colaboración y la productivitionar adecuadamente estos conflictos,
dad en el entorno universitario.
la mediación puede contribuir a crear
2. Manejo de desacuerdos en la toma de
un entorno de trabajo más armonioso y
decisiones: Es común que en las universipropicio para el desarrollo académico.
dades privadas se presenten desacuerdos entre distintas partes interesadas,
•
•
•

Recursos limitados
Interdependencias de actividades
Percepciones diferentes a corto o largo
plazo
Falta de sinceridad
Diferentes valores o percepciones
Falta de cooperación
Exceso de competitividad
Negligencia
Miedo

Cristian Hernan Pulla Castillo

�24

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

5. Manejo de disputas relacionadas con
condiciones laborales: En ocasiones,
pueden surgir disputas y descontento
en relación a las condiciones laborales,
como salarios, horarios, cargas de trabajo y beneficios. La mediación puede
proporcionar un espacio para que los
empleados y la administración discutan
estas cuestiones de manera constructiva y negocien soluciones equitativas.
Al abordar las preocupaciones y necesidades de los empleados de manera justa, la mediación puede contribuir a aumentar la satisfacción laboral
y, en consecuencia, la productividad.
En resumen, la mediación puede desempeñar
un papel valioso en la resolución de una amplia gama de problemas en las universidades
privadas del Azuay.Principio del formulario.
6. INTANGIBLES DE LA MEDIACIÓN
Es claro que los intangibles de la mediación
resultan ser no solo una cuestión de valor,
sino también de percepción, ya que los
MACS por naturaleza propia los provocan,
es decir, son consecuencia directa de la
instrumentalización de los MACS, además,
estos se encuentran vinculados de forma directa a una estrategia de culturización, además de que también se los puede vincular al
pensamiento positivo que se encuentra en la
psique de las personas, siendo así que los
intangibles resultan ser ideas materializadas
en donde se destaca lo positivo, sin embargo, para poder transmitir cada una de estas
ideas es necesario ser asertivos, en donde
por medio de una estrategia de comunicación y hechos reales se puede realizar la

revistamsc.uanl.mx

mediación de manera efectiva y positiva ya
que esta última resulta ser una herramienta
idónea para poder logar la solución de conflictos.
Ahora bien, los intangibles de la mediación
según lo expuesto por Gorjón Gómez (2017,
pp. 65-140) son 43, sin embargo, entraremos
en detalle tan solo de los que hemos considerado más importantes para la presente
investigación:
1. Activo de paz: El activo de paz resulta
ser una necesidad que se encuentra presente dentro de cada cultura además de
que es intrínseca a su naturaleza social
y de convivir de manera pacífica ya que
fija a los sujetos como actores sociales
desde un precepto de paz positiva. Por
otro lado, dado que el rol laboral ocupa
gran parte del diario vivir de las personas, la premisa de que existan ambientes
de trabajo saludables impacta de forma
directa no solo en la salud mental de las
personas, sino también en la percepción
misma de la paz espiritual, en la plenitud
laboral y el equilibro entre las personas;
es por ello que el activo de paz llega a
constituirse como un estado ideal el cual
es deseado por toda una sociedad.
2. Autonomía: Al hablar de autonomía, hablamos acerca de la base para el cumplimiento del principio de voluntariedad,
en donde se establece la construcción
de manera ecuánime y equilibrada de la
relación del mediador y quienes buscan
la mediación. La Autonomía dentro del
ámbito laboral se destaca por siempre
ser un pilar de liderazgo, además de que
siempre ha sido parte fundamental al

La productividad laboral como valor intangible de la mediación en las universidades privadas del Azuay. PP. 11-32

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

25

laboral, este concepto abstracto tiene
momento de gestionar el recurso humamúltiples facetas, ya que por un lado, un
no gracias a su empoderamiento que se
líder eficaz es capaz de detectar cuando
suscita en el sujeto laboral y por ende, en
se ha producido una situación negativa
el respectivo alivio que da a los proceen el ambiente laboral y puede alentar a
sos, por otro lado, podemos señalar que,
las partes a informar y mediar el conflicun sujeto autónomo supone una actitud
to, mientras que por otro lado, también
de búsqueda de solución frente a cualsabe cuándo es preferible recurrir a un
quier circunstancia, en donde además se
tercero imparcial para mediar entre él y
puede hallar incluido el conflicto interun miembro del equipo. En ambos casos,
personal.
la mediación del conflicto interpersonal
3. Confidencialidad: Este intangible es el
en el entorno laboral.
resultado de la percepción de vacío que
se da frente a la intimidad que se genera 6. Objetividad: en cuanto a este intangible, podemos mencionar que, es necesapor el conflicto y la necesaria disminurio que el mediador se mantenga emoción de la ansiedad entre cada una de
cionalmente distante del conflicto entre
las partes, ya que se establece una perlas partes involucradas, lo cual permite
cepción de vulnerabilidad, resultado de
observarlo detenidamente desde varias
un escenario bélico, en donde la gestión
perspectivas, por lo que esta actitud tiedel recurso humano busca cuidar la mone el beneficio de permitir al mediador
ral y la ética de mismo ya que se encuenmanejar la situación de manera efectiva
tra vulnerable.
y asertiva, además de permitir resolver
4. Estabilidad: la dinámica de la mediael problema de manera rápida y eficiención hace que se genere un efecto alente gracias a su experiencia, así mismo,
tador al poder comprender, validad y encuando una organización implementa la
trar en acción, es decir, los sujetos como
mediación de conflictos interpersonales
tal reconocen que existe un espacio decomo una política, la alta gerencia es
terminado y constituido para poder dar
vista como más objetiva por los empleaa conocer las controversias y por ende
dos, ya que esto se debe a que los trapoder deliberarlas y lograr acuerdos, es
bajadores valoran mucho sentir que su
por ello que, resulta necesario el estapercepción de la injusticia y las emocioblecer políticas y normas de mediación
nes son validadas sin que esto afecte la
que permitan disminuir los conflictos laestabilidad de la organización.
borales para que se consoliden de una u
7. Prevención del Conflicto: el objetivo de
otra forma las relaciones laborales.
este intangible es evitar que se extienda,
5. Liderazgo: al hablar de liderazgo, hacese reactive o se transforme en otra forma
mos alusión a la capacidad fundamental
de conflicto, además de que la gestión
del mediador en la cual se formen objedel conflicto se enfoca en transformarlo,
tivos individuales de las partes involucramientras se previene su escalada, para
das, lo que resulta en la reconciliación de
evitar que se agrave aún más la situasus intereses, es decir, dentro del ámbito
Cristian Hernan Pulla Castillo

�26

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

ción. Por otro lado, es necesario que se
dé la prevención de conflictos de forma
fundamental en cualquier relación humana, y muchas organizaciones, ya que, es
en el entorno laboral el cual se convierte
en una filosofía de vida, ya que se busca
garantizar el cumplimiento exitoso de los
roles y fomentar un ambiente laboral saludable.
8. Seguridad Jurídica: la validación legal
de los acuerdos de mediación es considerada como la mejor forma de promocionar los Métodos Alternos de Solución
de Conflictos, sin embargo, en el contexto del ámbito laboral, la responsabilidad
de validar legalmente estos acuerdos
recae en la alta gerencia, lo cual puede ser cuestionable, ya que puede haber
conflictos de interés y falta de imparcialidad en la validación de los acuerdos,
lo que puede socavar la efectividad y la
credibilidad de la mediación como una
herramienta para la resolución de conflictos, es por ello que resulta necesario
que los sujetos laborales se encuentren
dentro de un ambiente seguro mediante el cual puedan reportar los conflictos
interpersonales y así asumir un proceso
pleno de mediación.
9. Transparencia: La importancia de la
honestidad y la verdad no solo se trata
de una cuestión de honor o de principios
éticos, sino que también tiene efectos
positivos en la eliminación de percepciones exageradas y distorsionadas en las
personas, es por ello que, el normalizar
la verdad y la honestidad puede llevar a
una mayor eficiencia y ahorro de recursos, ya que las decisiones se basarían
en información precisa y fiable, ya que la

revistamsc.uanl.mx

falta de transparencia y honestidad puede generar desconfianza y escepticismo
en los individuos y socavar la credibilidad de la institución o la organización en
la que se desempeñan.
10. Universalidad: Los Métodos Alternos de
Solución de Conflictos se presentan como
una respuesta necesaria para una sociedad cada vez más compleja y diversa,
que busca soluciones rápidas y oportunas a las controversias, sin embargo, los
principios rectores que rigen estos métodos están en constante evolución y aún se
encuentran en proceso de desarrollo, ya
que a medida que la sociedad cambia,
los MASC deben adaptarse para seguir
siendo relevantes y efectivos, por lo que
resulta importante estar atentos a cómo
se están desarrollando estos métodos,
para asegurarse de que realmente están
cumpliendo con su objetivo de facilitar la
resolución de conflictos de manera justa
y equitativa.
A pesar de que existen varias investigaciones que hablan de los elementos que conforman una buena cultura organizacional,
pocas hacen referencia directa a la mediación laboral de los conflictos interpersonales, sin embargo, existen muchos elementos
que vinculan al sujeto laboral con el mundo
del trabajo, lo que demuestra la importancia creciente de la mediación en el contexto
laboral actual, aunque no está totalmente
normatizada, la necesidad de solucionar
conflictos de manera pacífica y justa se hace
cada vez más evidente en un mundo cada
vez más interconectado. Los MASC poseen
la doctrina, la norma y la experiencia necesarias para proporcionar un discurso pacifi-

La productividad laboral como valor intangible de la mediación en las universidades privadas del Azuay. PP. 11-32

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

27

partes involucradas en un conflicto que necesitan una solución sin recurrir al litigio, ya
que se trata de un procedimiento alternativo, voluntario y confidencial para resolver
controversias transigibles entre personas
naturales o jurídicas, con la participación de
un tercero neutral, conocido como mediaDe la misma manera, es apropiado señalar dor. (Suárez, 2002)
lo que nos manifiesta Gorjón Gómez (2020),
acerca de la mediación, en donde nos indi- Por otro lado, La mediación se ha estableca que este medio es generador de felicidad cido como un proceso necesario antes de
y paz por medio de un acuerdo de media- recurrir al litigio, con el objetivo de brindar
ción, tomando en consideración que estos a las partes un espacio donde puedan reson los principales valores intangibles de la solver rápidamente y de manera sencilla sus
mediación, los cuales deben ser vistos des- conflictos antes de llegar a la instancia judide una perspectiva positiva haciéndolos así cial.
más valiosos, además de que, la solución de
conflictos generará bienestar en las perso- La implementación de la mediación para
nas derivándose aquello como un intangible resolver conflictos laborales implica primero establecer un marco que permita identide paz y así una correcta calidad de vida
ficar las partes involucradas, sus intereses,
En cuanto a lo expuesto, es claro que es ne- los factores contextuales y las posibles solucesario que cada uno de estos intangibles ciones negociadas, siempre respetando los
previamente descritos sean aplicados de for- principios de voluntariedad, confidencialima correcta y apropiada dentro del entorno dad, imparcialidad, legalidad, eficacia, unilaboral, para que con ello se pueda generar formidad, inmediación, celeridad, economía
una cultura pacífica en donde se pueda tener procesal, los cuales explicaremos a contila certeza de que cada uno de los conflictos nuación:
venideros se pueden solventar de la mejor
manera, además de tener la certeza de que • Voluntariedad: La mediación es una
opción para resolver conflictos, lo que
el ambiente laboral en el cual se encuentran
significa que las partes deben elegir engenera un bienestar social y se pueda contre el proceso judicial o extrajudicial. Este
templar un buen vivir dentro de este entorno.
principio se basa en la voluntad de las
partes para llegar a un acuerdo, que, al
7. PRINCIPIOS Y CARACTERÍSTICAS DE
ser aceptado por ambas partes a través
LA MEDIACIÓN
de la firma, se convierte en obligatorio y
debe ser cumplido
7. PRINCIPIOS DE LA MEDIACIÓN
La mediación es un método que busca es- • Igualdad: de acuerdo con el numeral 2
del artículo 11 de la Constitución de la Retablecer canales de comunicación entre las
cador universal que puede ser de gran utilidad en el ámbito laboral, además de que
es importante que se fomente y se promueva
la adopción de los MASC en las empresas y
organizaciones para lograr una cultura organizacional más pacífica, justa y equitativa.

Cristian Hernan Pulla Castillo

�28

•

•

•

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

pública del Ecuador, todas las personas
que participan en un proceso de mediación son consideradas iguales y tienen
los mismos derechos, deberes y oportunidades, sin importar su situación económica, étnica, género, entre otras características. Esta disposición constitucional
garantiza la igualdad entre las partes, lo
cual es una ventaja porque evita que la
superioridad de alguna de ellas en términos de poder o nivel económico afecte
la veracidad del acuerdo alcanzado. Por
lo tanto, el mediador tiene la responsabilidad de actuar de manera equitativa
para lograr la igualdad entre las partes.
(Asamblea Nacional, CRE, 2008)
Confidencialidad: La mediación propicia la creación de un clima de confianza
entre las partes involucradas y el mediador, ya que todo lo que se discute durante el proceso debe ser confidencial,
aunque las partes pueden optar por renunciar a esta confidencialidad.
Imparcialidad: El mediador tiene la obligación de mantener una postura imparcial y no favorecer a ninguna de las partes que participan en la mediación. Sin
embargo, en situaciones donde resulta
difícil alcanzar un acuerdo, el mediador
puede sugerir o proponer soluciones intermedias, las cuales pueden ser aceptadas o rechazadas por las partes. Cabe
destacar que esta acción no debe ser interpretada como un acto de favoritismo
hacia alguna de las partes involucradas.
Legalidad: de acuerdo al artículo 45 de
la Ley de Mediación y Arbitraje, se establece que, con el objetivo de no ir en
contra de los derechos de las partes y
terceros involucrados, en caso de que se

•

•

•

•

revistamsc.uanl.mx

llegue a un acuerdo, el acta correspondiente deberá incluir al menos una descripción de los hechos que dieron origen
al conflicto, una explicación detallada de
las obligaciones de cada parte, y las firmas o huellas digitales de los participantes y del mediador.(Congreso Nacional,
LAM, 2006)
Eficacia: Este principio, en la mediación
se refiere a la protección de los derechos
de las partes involucradas mediante la
gestión adecuada del proceso por parte del mediador, con el fin de lograr una
solución rápida, satisfactoria, efectiva,
oportuna y legal que se documentará en
el acta del acuerdo.
Uniformidad: El proceso de mediación
es un conjunto que abarca desde la solicitud inicial hasta la finalización con la
firma del acuerdo y su posterior seguimiento. Aunque se puede posponer una
audiencia, es importante que se reanude
lo antes posible para evitar perjudicar
los derechos y plazos establecidos en el
proceso.
Inmediación: El acto de llegar a una
solución en un conflicto a través del proceso de mediación se considera un acto
protocolar o simbólico, que tiene objetivos bien definidos y precisos para lograr
la finalización del conflicto o, al menos,
reducir significativamente su duración.
Este principio se manifiesta claramente
durante la audiencia, que es una parte
fundamental del proceso de mediación, y
se basa en la interacción constante entre
el mediador y las partes involucradas en
el conflicto.
Celeridad: La garantía constitucional de
la mediación se relaciona con el hecho

La productividad laboral como valor intangible de la mediación en las universidades privadas del Azuay. PP. 11-32

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

•

de que es una alternativa al proceso judicial, ofreciendo una opción más eficiente
debido a que no está tan congestionada
como la vía judicial y cuenta con un procedimiento simplificado que permite su
prontitud.
Economía Procesal: disminución de recursos utilizados en aspectos administrativos, económicos y emocionales, así
como evitar trámites superfluos.

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

29

centra en la equidad y la honestidad, y no
se enfoca en atribuir responsabilidades por
lo sucedido, sino en comprender la situación
actual para llegar a acuerdos satisfactorios.
Otra de sus características es que, la mediación se diferencia de la vía judicial por ser un
método rápido y oportuno para la solución
de conflictos, evitando los altos costos económicos y el tiempo que conlleva un proceso
judicial. Las reuniones entre las partes y el
mediador pueden adaptarse a los horarios
y necesidades de las partes, lo que muestra
la flexibilidad en el proceso de mediación,
esta característica es una de las propias de
la mediación y destaca su capacidad para
adaptarse a las circunstancias y necesidades de las partes involucradas.

7.2 CARACTERISTICAS DE LA MEDIACIÓN
La mediación, al igual que otros medios
para obtener justicia, tiene características
específicas que la distinguen y ofrecen una
alternativa a la justicia convencional. En esta
sección, se enumeran ciertas características
que ya se han mencionado anteriormente, La mediación se distingue por ser de naturaresaltando su singularidad como atributos leza transigible, lo que significa que las partes involucradas pueden llegar a un acuerpropios de la mediación.
do de manera voluntaria y libre en cualquier
Ahora bien, una de las principales caracte- ámbito, ya sea laboral, comercial, de alquirísticas de la mediación, es que esta se ha ler, entre otros, siempre y cuando se resconsiderado como una institución indepen- peten los derechos de cada persona, esta
diente que combina aspectos de la teoría característica se complementa con la volunjurisdiccional y la teoría negocial, debido tariedad previamente mencionada y contria que la mediación es un método alternati- buye a que la mediación sea vista como una
vo y autónomo para resolver conflictos que alternativa para lograr acuerdos y paz, en
involucra un negocio jurídico. Además, el lugar de ser vista como una vía para litigios.
acuerdo de mediación que se redacta tiene Una de las características fundamentales
un efecto similar al de una sentencia ejecu- de la mediación es su transparencia, lo que
genera un ambiente seguro y de confianza
toriada y cosa juzgada.
para las partes involucradas, en donde el
Así mismo, la mediación se distingue por su mediador tiene la obligación de proporciocarácter justo debido a que la resolución del nar información clara y precisa a las partes,
conflicto surge de la voluntad de las partes y el proceso de mediación debe tener un
involucradas, no se limita a la aplicación es- comienzo y un final debidamente documentricta de la ley como lo haría un juez. Teodo- tados. Estos documentos se conocen como
ro Pozo (2000), sostiene que la mediación se acta de inicio y acta final, respectivamente,
Cristian Hernan Pulla Castillo

�30

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

y su objetivo es dejar constancia y garantizar
la transparencia de lo que sucede durante
todo el proceso de mediación, asegurando
que todas las partes estén informadas y hayan dado su consentimiento.
De acuerdo a lo expuesto en este apartado, se puede concluir que la mediación
no solo es una alternativa a la justicia ordinaria, sino que también cuenta con una
serie de características que son fundamentales en su función como una vía segura
para resolver conflictos entre las partes.
Entre estas características se encuentran la
transparencia, la naturaleza transigible y
voluntaria, y la flexibilidad en cuanto a horarios, que diferencian a la mediación de la
justicia ordinaria.
Finalmente, una vez realizado el estudio, es
necesario manifestar que la mediación tiene
como objetivo la resolución pacífica de los
conflictos entre seres humanos, con el fin de
transformar las relaciones conflictivas en armoniosas, ya que se busca la justicia social y
el bienestar común, y esto implica comprender la misión social del ser humano y trabajar en conjunto para lograr acuerdos satisfactorios para todas las partes involucradas,
ya que, en un mundo el cual se encuentra
en constante cambio, es necesario buscar
nuevas soluciones y sistemas efectivos que
solo pueden ser concebidos a través de un
conocimiento científico validado y comprobable, sin embargo, es importante ser críticos y cuestionar si realmente estos métodos
son innovaciones disruptivas o simplemente
un paliativo temporal.

revistamsc.uanl.mx

8. CONCLUSIONES
En conclusión, el tema de la inclusión de mecanismos alternativos a la justicia, como la
mediación, ha sido ampliamente desarrollado en la República del Ecuador. La normativa vigente reconoce y ampara ampliamente
los MARC y se han dado grandes pasos en
su implementación, incluyendo su inclusión
en la carta magna, la Ley de Arbitraje y Mediación, entre otros. Sin embargo, aún hay
conflictos que podrían solucionarse mediante la mediación y un diálogo social efectivo, permitiendo que los usuarios resuelvan
sus problemas por sí mismos. A pesar de los
beneficios que ofrece la mediación, todavía
existe en la sociedad una idea arraigada de
litigio y se concibe únicamente la idea de
acceder al sistema judicial, lo que impide
dar oportunidad a estos mecanismos para
resolver conflictos de manera ágil y oportuna.
Así mismo, se debe reconocer la importancia de llegar a un acuerdo justo y oportuno permite que los miembros del equipo se
concentren en sus roles laborales y temporalmente dejen de lado sus diferencias para
cumplir con su función. Además, al reducir la
intensidad de las respuestas emocionales,
se crea un ambiente propicio para llegar a
un acuerdo racional. No hay duda de que los
conflictos no resueltos pueden tener un alto
costo para las organizaciones, especialmente cuando se convierten en litigios legales.
Por lo tanto, incluir la mediación como una
forma de resolver conflictos interpersonales
en el lugar de trabajo en la estrategia organizacional es una oportunidad para reducir
costos en diferentes escenarios.

La productividad laboral como valor intangible de la mediación en las universidades privadas del Azuay. PP. 11-32

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

Resulta imprescindible que se incluya la
mediación como herramienta primordial en
el reglamento interno de trabajo, y que se
suscriba una cláusula de mediación en el
contrato laboral para prevenir conflictos y
fomentar un ambiente laboral saludable. La
mediación es un recurso valioso que puede
resolver muchos conflictos de manera eficaz y justa. La falta de implementación de
la mediación en las universidades privadas
del Azuay puede resultar en un ambiente
laboral tóxico y en conflictos prolongados
que pueden ser costosos tanto en términos
de tiempo como de recursos. Por lo tanto, es
crucial que se promueva el uso de la mediación como una forma de reducir los costos
asociados con los conflictos no resueltos y
mejorar la calidad del trabajo en las universidades privadas.

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

31

terpersonales. Profit Editorial.
Asamblea Nacional, CRE. (2008). CONSTITUCION DE LA
REPUBLICA DEL ECUADOR. Registro Oficial 449 de 20oct-2008. https://www-fielweb-com.vpn.ucacue.edu.ec/
Index.aspx?157Rabf6ik65998#app/buscador
Cobo Ordoñez, A., &amp; Mesías Vela, M. P. (2018). Med-arb,
arb-med y arb-med-arb a la luz de la legislación ecuatoriana. Revista USFQ, Vol. 5. https://doi.org/10.18272/
lr.v5i1.1216
Congreso Nacional, LAM. (2006). LEY DE ARBITRAJE Y MEDIACIÓN Y SUS REFORMAS. Registro Oficial 417 de 14
de diciembre de 2006. https://www.funcionjudicial.gob.
ec/www/pdf/mediacion/Ley%20de%20Arbitraje%20
y%20Mediacion.pdf
García, G. S. (2008). LA TEORÍA DEL CONFLICTO. Prolegómenos. Derechos y Valores, XI(núm. 22), 29-43. https://
www.redalyc.org/pdf/876/87602203.pdf
Gómez, F. G., &amp; Adame, M. (2015). CLAUSULAS MED/ARB
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CIUDADANIZACIÓN DE LA JUSTICIA. LETRAS JURÍDICAS, núm. 10.

Por último, se hace necesario considerar
cómo integrar la mediación dentro de la
productividad laboral en las Universidades
privadas del Azuay, para lo cual se podría
requerir ciertas habilidades personales o
procesos de formación para lograr este objetivo, además, es importante incluir estrategias adicionales a las reguladas por el Estado ecuatoriano. Estas estrategias podrían
incluir la selección cuidadosa de individuos
competentes en habilidades de mediación,
en colaboración con el área de talento humano, y la formación para el desarrollo de
competencias básicas de mediación.

Gorjón Gómez, F. (2015). Teoría de la Impetración de la
justicia. Por la necesaria ciudadanización de la justicia
y la paz. Comunitania. Revista Internacional de Trabajo Social y Ciencias Sociales, 0(10), 113. https://doi.
org/10.5944/comunitania.10.7
Gorjón Gómez, F. J. (2019). Mediador y facilitador; El mediador profesional del acuerdo, el facilitador profesional
del perdón. Revista Juris Poiesis, 22(28), 229-252. https://doi.org/10.5935/2448-0517.20190012
Gorjón-Gómez, F. (2017). MEDIACIÓN SU VALOR INTANGIBLE Y EFECTOS OPERATIVOS. “Una visión integradora
de los métodos alternos de solución de conflictos” (TIRANT LO BLANCH).
Gorjón-Gómez, F. (2020). LA MEDIACIÓN COMO POLÍTICA DE BIENESTAR. Política, Globalidad y Ciudadanía,
6(12), 67-83. https://doi.org/10.29105/pgc6.12-4

9. TRABAJOS CITADOS

Gorjón-Gómez, F., &amp; Valdés-Espinosa, E. (2020). Análisis de
la creatividad de la Mediación. Revista Ciencia Jurídi-

Acosta, J. M. (2011). Cómo tratar con personas conflictivas:
Guía para reducir el estrés y mejorar las relaciones in-

ca y Política, 6(12), 14-27. https://doi.org/10.5377/rcijupo.
v6i12.11170
Cristian Hernan Pulla Castillo

�32

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

revistamsc.uanl.mx

Lederach, J. P. (2003). The Little Book of Conflic Transformatión.

https://professorbellreadings.files.wordpress.

V. Edvision, L., &amp; Malone, M. S. (2000). El capital intelectual.

com/2017/10/the-little-books-of-justice-peacebuilding-

Como identificar y calcular el valor de los recursos in-

john-lederach-the-little-book-of-conflict-transforma-

tangibles de su empresa (ed. Gestión 2000, p. 17).

tion-good-books-2014-1.pdf
Medina R., R. G. (2007). DIFERENCIAS ENTRE MEDIACION
Y CONCILIACION. Conciliando. Revista especializada en Conciliación, 946-970. https://limamarc-revista.blogspot.com/2007/12/diferencias-entre-mediacion-y.html#::text=El%20pro ceso%20de%20
mediaci%C3%B3n%20se,a%20cada%20parte%20
lo%20suyo.
Montealegre, R. (2007). La solución de problemas cognitivos, una reflexión cognitiva sociocultural. Avan-

_
Cristian Hernan Pulla Castillo
Abogado de los tribunales de justicia del
Ecuador por la Universidad Católica de
Cuenca de Ecuador. Master en Derecho
Constitucional con Mención en Procesal
Constitucional por la Universidad Católica
de Cuenca de Ecuador. Correo electrónico:
cpullac@ucacue.edu.ec

ces en Psicología Latinoamericana, Vol. 25(n. 2),
20-39.

http://www.scielo.org.co/scielo.php?pi-

d=S1794-47242007000200003&amp;script=sci_abstract&amp;tlng=es
Muñoz, F. (2001). Instituto de la Paz y los Conflictos de la
Universidad de Granada.
Newstrom, J. W. (2011). Comportamiento Humano en el
Trabajo (Décimo tercera edición). McGraw-Hill Companies

Inc.

https://uachatec.com.mx/wp-content/up-

loads/2019/11/Comportamiento_humano_en_el_trabajo.
pdf
Pozo, T. (2000). Resolución Alternativa de Conflictos. Cuenca: Talleres Gráficos de la Universidad del Azuay.
Quintero de Moya, H. (2020). Manual de Mediación Penal,
Civil, Familiar Y Justicia Restaurativa. México, Tirant lo
Blanch. Estudios de paz y Conflictos, 03(5). http://portal.
amelica.org/ameli/journal/183/1832261011/html/
Segarra Faggioni, P. M. (2010). La mediación en las controversias individuales de trabajo en el cantón Loja,
desde la implementación del sistema oral hasta el año
2008 [Maestría en Derecho Procesal, Universidad Andina Simón Bolívar]. https://repositorio.uasb.edu.ec/
bitstream/10644/2246/1/T0852-MDE-Segarra-La%20
mediaci%C3%B3n%20en%20las%20controversias.pdf
Suárez, G. (2002). Curso de Conciliación (Ediciones Doctrina y Ley LTDA).
La productividad laboral como valor intangible de la mediación en las universidades privadas del Azuay. PP. 11-32

�Revista Internacional de Investigación

Científica
y Práctica
MSC MÉTODOS DE SOLUCIÓN DE CONFLICTOS | VOL. 03, NÚM.
05, JULIO
2023 en MSC

La mediación como alternativa de solución de
conflictos para disminuir la carga procesal en el
austro ecuatoriano
Mediation as an alternative for dispute solution to reduce the
procedural burden in south ecuador
Recibido: 31-03-2023 | Aceptado: 20-06-2023
Rafael Marcelo Carpio Flores*
Erick Alberto Durand de Sanjuan**

*https://orcid.org/0009-0002-1929-0055
Universidad Católica de Cuenca
**https://orcid.org/0000-0003-3113-5445
Universidad Autónoma de Nuevo León

Resumen
En el presente trabajo, nos enfocaremos en analizar la mediación como un método alternativo para
la solución de conflictos, con el objetivo de abordar uno de los mayores problemas que afecta a las
dependencias judiciales y cortes de justicia de nuestro país: la sobrecarga procesal. Se identificará
además los diversos factores que generan esta situación y se explicará el cómo acudir a la mediación puede ayudar a reducirla, permitiendo que las partes en conflicto ahorren tiempo y dinero, en
busca de fomentar una cultura de paz en la que puedan satisfacer sus necesidades y pretensiones
manteniendo la armonía entre ellos.
Palabras clave: mediación, solución de conflictos, carga procesal, Constitución de la Republica,
Ley de mediación

Abstract
In the present work we will focus on analyzing mediation, which, being an alternative method of conflict resolution, can help us with one of the biggest problems that are arising within the judicial dependencies of the courts of justice in our country, as is precisely the problem of procedural overload,
generated by various factors that we will determine throughout the review of this article, and how
going to mediation helps us to reduce them, allowing the parties in conflict, save time and money,

Cómo citar
Carpio Flores, R. M., &amp; Durand de Sanjuan, E. A. La mediación
como alternativa de solución de conflictos para disminuir la
carga procesal en el austro ecuatoriano. MSC Métodos De
Solución De Conflictos, 3(5). Recuperado a partir de
https://revistamsc.uanl.mx/index.php/m/article/view/60

�34

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

revistamsc.uanl.mx

and also promote a culture of peace where, in addition to seeing their claims and needs satisfied,
they preserve harmony among themselves.
Keywords: mediation, conflict resolution, procedural burden, Constitution of the Republic, Mediation Law

1. INTRODUCCIÓN
Los conflictos y controversias surgidas producto de las relaciones sociales siempre han
estado presentes desde épocas remotas,
pero se apelaba a la fuerza para tratar de
resolver los mismos. Luego, con la evolución
de las sociedades, los problemas pasaron a
ser resueltos de manera natural y espontánea por un tercero imparcial, como el jefe
de la tribu, el sacerdote o el anciano por su
experiencia. En esa línea, la justicia arbitral
surgió en Grecia hacia el año 1520 a.C., en
donde doce ancianos representantes de las
diferentes tribus que conformaban los Consejos anfictiónicos resolvían los conflictos
entre los grupos étnicos.
Con el paso de tiempo, las formas de resolver los conflictos han cambiado y por cuestiones de tiempo y economía se recurre a
medios alternos para la solución de estos; es
por ello que la mayoría de países en el mundo han recurrido a la mediación y al arbitraje para solucionar las controversias que se
dan en diferentes ámbitos, sea: civil, laboral,
mercantil, inquilinato, etc. Para dicho efecto,
se ha creado la normativa correspondiente.
En el Ecuador tenemos como antecedente
de los Métodos Alternativos de Solución de
Conflictos (de ahora en adelante, MASC) la
Ley de Arbitraje Comercial en el año 1963,
pero se aplicaba principalmente para solu-

cionar problemas que surgían entre comerciantes y quien prestaba ese servicio de forma privativa eran las Cámaras de Comercio,
pero muy a pesar de que fue una ley bien
concebida, por falta de conocimiento y de
promoción no fue muy utilizada. Para los
años 90, por interés de los propios gobiernos y de la función judicial, se comprendió
la necesidad de incorporar una legislación
renovada sobre la materia.
En esta decada se crea la Ley de Arbitraje
y Mediación (1997), instaurando las figuras
del arbitraje y la mediación legalmente, al
estipular que:
El sistema arbitral es un mecanismo
alternativo de solución de conflictos
al cual las partes pueden someter de
mutuo acuerdo, las controversias susceptibles de transacción, existentes o
futuras para que sean resueltas por los
tribunales de arbitraje administrado
o por árbitros independientes que se
conformaren para conocer dichas controversias. (art. 1)
Sobre esta base, estos procedimientos adquieren carácter legal al ser estipulados en
la Constitución de la República expedida en
1998, de acuerdo a Andrade (2015) y posteriormente ratificados en la actual Carta
Magna del 2008.

La mediación como alternativa de solución de conflictos para disminuir la carga procesal en el austro ecuatoriano. PP. 33-48

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

En el presente trabajo analizaremos la importancia que tiene la mediación como una
alternativa para la solución de los conflictos.
El presente estudio se delimita geográficamente a una parte del austro ecuatoriano,
en específico a tres provincias: Morona Santiago, Cañar y Azuay; en conjunto poseen
aproximadamente 1´274.769 (un millón doscientos setenta y cuatro mil setecientos sesenta y nueve) habitantes y están ubicadas
en la zona de planificación seis, de acuerdo
al artículo 6 del Decreto Ejecutivo N.º 878
(2008) que creó las regiones administrativas
de planificación y posteriormente denominadas “zonas” por el Decreto Ejecutivo N.º
956 (2008), a fin de impulsar los procesos
de desconcentración del país que garanticen la equidad de la distribución de la riqueza a través de la micro planificación.

35

casos que los jueces tienen que resolver, la
tramitación de las causas se convierte en
procedimientos largos y tediosos, lo cual representa una pérdida de tiempo y de dinero, es por ello que ha surgido en los últimos
años como óptima alternativa los MASC, que
a más de proponer soluciones a los problemas, las partes en conflicto ven sus intereses
satisfechos fomentando una cultura de paz.
La justicia alternativa en los tiempos actuales representa una buena opción para resolver los conflictos que se pueden presentar en diferentes ámbitos, por voluntad de
las partes, considerando que el acceso a la
justicia constituye un derecho humano que
el estado precisamente trata de precautelar mediante la mediatización y aplicación
de estos mecanismos auto compositivos
con legitimidad jurídica y dotándolos de
infraestructura y personal idóneo colaborando de esta manera a descongestionar
el sistema procesal y asi la administración
de justicia pueda brindar sus servicios de
forma ágil y oportuna como la población se
merece, tanto en el ámbito público como en
el privado.

Analizaremos cómo el acudir a la mediación
como una alternativa de solución de conflictos nos ayuda a disminuir la carga procesal
de quienes están a cargo de administrar justicia; porque muchas veces debido a la demanda de trabajo no pueden satisfacer las
pretensiones de las partes volviendo a los
trámites judiciales largos y tediosos, sumado
a ello la mentalidad que tienen las partes de De acuerdo a Cabrera y Aguilera (citado
acudir al sistema adversarial para ver cum- por Gonzáles et al., 2021) al acudir a la justicia alternativa estamos contribuyendo a
plidas sus aspiraciones.
fomentar una cultura de paz y les permite a
las personas ser el protagonista en la solu2. CONTEXTO DE LA JUSTICIA ALTERción de sus propios conflictos y lo que es lo
NATIVA EN ECUADOR
más importante da la posibilidad de tomar
Acceder a la justicia es un derecho que nos la decisión final, esto es ideal porque nos
asiste a los seres humanos cuando creemos abstenemos de acudir al sistema adversaque se ha vulnerado algún derecho acu- rial porque ya sabemos lo que ello implica
diendo generalmente a organismos neta- (p. 18).
mente judiciales; pero debido a los muchos
Rafael Marcelo Carpio Flores y Erick Alberto Durand de Sanjuan

�36

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

2.1 Los métodos alternativos de
solución de conflictos en el sistema de
administración de justicia ecuatoriano
Los MASC se los puede definir como:
Procedimientos distintos a la justicia
ordinaria que permiten a las partes en
disputa prevenir, abordar y solucionar
controversias de manera voluntaria y
colaborativa con el apoyo de un tercero neutral y son aplicables solo en los
asuntos que sean susceptibles de convenio, que no alteren el orden público,
no contravengan alguna disposición
legal expresa o no afecten derechos
de terceros. (Escalera y Amador, 2020,
p. 46-47)
Como se puede deducir de la definición, los
MASC tienen como principal característica
que constituyen un medio voluntario para
acudir a ellos, es decir, no se les puede obligar a las partes en conflicto a recurrir a ellos
y proceden únicamente en los trámites que
la ley lo permite, como por ejemplo: civiles,
laborales, de inquilinato, de menores, etc.,
siempre y cuando no se opongan o contradigan disposiciones legales y no atenten al
orden público, a sabiendas que lo que se
busca al acudir a ellos es precisamente fomentar una cultura de paz.

revistamsc.uanl.mx

mediación y arbitraje, dando libre albedrío
a las partes de acudir también a otros métodos alternos en caso de presentarse conflicto. El artículo 190 de la carta magna establece:
Se reconoce el arbitraje, la mediación y otros procedimientos alternativos para la solución de conflictos. Estos procedimientos se aplicarán con
sujeción a la ley en materias que por
su naturaleza se pueda transigir. En
la contratación pública procederá el
arbitraje en derecho, previo pronunciamiento favorable de la Procuraduría General del Estado, conforme
a las condiciones establecidas en la
ley. (Constitución de la República del
Ecuador [CRE], 2008)
Claramente se desprende de este precepto
constitucional que no se hace una enumeración taxativa de los métodos alternativos de
solución de conflictos; si bien nos menciona
al arbitraje y mediación, también nos da la
posibilidad de optar por otros procedimientos alternativos, la única exigencia es que la
materia fruto de discrepancia sea transigible, es decir, aquellos asuntos sobre los cuales el ordenamiento jurídico permite la libre
disposición, renuncia y negociación.

Los mecanismos alternos de solución de
conflictos han cobrado mucha relevancia a
2.1.1 Marco constitucional de los
nivel internacional y son conocidos de dimétodos alternativos de solución de
ferente manera en otros países, Como, por
conflictos
ejemplo, MESC Mecanismos Extra Judiciales
Comenzando desde la Constitución de la en la Solución de Conflictos, TARC, Técnicas
República del Ecuador (en adelante CRE), Alternativas de Resolución de Conflictos,
esta contiene una mención específica a la ADR, Alternative Dispute Resolution, MARC
La mediación como alternativa de solución de conflictos para disminuir la carga procesal en el austro ecuatoriano. PP. 33-48

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

Métodos Alternos de Resolución de conflictos, PARC Proceso Alternativo de Resolución
de Conflictos, etc. A pesar de que la denominación puede sr diferente la esencia es la
misma.
2.1.2 La ley de arbitraje y mediación de
ecuador
Contamos además con la ley de Arbitraje
y Mediación desde el 4 de septiembre de
1997, en donde se da la opción a las partes
en conflicto de acudir sea al arbitraje o a la
mediación para la solución de los conflictos.
La referida ley, define a la mediación como
“un procedimiento de solución de conflictos
por el cual las partes, asistidas por un tercero neutral llamado mediador, procura un
acuerdo voluntario, que verse sobre materia
transigible, de carácter extrajudicial y definitivo, que ponga fin al conflicto”(art. 43).

37

te de comunicación con el propósito de
que sean las partes quienes llegan al
acuerdo total o parcialmente de forma
voluntaria y autónoma. (Gonzáles et al.,
2021, p. 19)
De las definiciones que he hecho alusión,
tanto de lo que establece la CRE como de
los dos autores vemos que existe similitud
cuando se refiere a la participación de las
partes en conflictos guiados por un tercero,
que por cierto debe ser experto en el tema
que deberá satisfacer los intereses particulares y públicos, promoviendo un ambiente
de calma, en donde el diálogo y la tolerancia deberán prevalecer.

Otra definición nos dice que la mediación
es:

Para Gorjón (2019) mediador es: “aquella persona que media un conflicto entre
dos o más personas y ayuda a resolver su
conflicto”. Para este autor, el rol del mediador es fundamental para que las partes llegue a un advenimiento debe crear el
camino para pasar de la conversación, de
la discusión a la reflexión a pensar creativamente liberando la carga emocional de
las partes y buscar salidas cuando sus posiciones no se presentan nada flexibles e
invitar al cambio de roles hasta llegar a un
consenso generando un ambiente de paz
y felicidad.

El procedimiento asistido por un especialista que facilita la comunicación directa, respetuosa y confidencial entre
las partes en el que sean ellos mismos
quienes lleguen a un acuerdo voluntario que dé solución al conflicto. Es un
método no adversarial, en el cual el facilitador es agente de realidad y puen-

El tercero neutral que intervine, a más de
las habilidades mencionados, deberán tener competencias, definidas estas como las
capacidades que todos los seres humanos
necesitan para resolver, de manera eficaz y
autónoma las situaciones de la vida, esto es
para resolver problemas con características
de personalidad devenidas en comporta-

Otro concepto muy importante sobre la mediación es aquella que nos dice que: “la mediación es un método de solución de conflictos en que las partes son guiadas por un
tercero para llegar a una solución” (Gorjon
y Steele, 2008, p 16).

Rafael Marcelo Carpio Flores y Erick Alberto Durand de Sanjuan

�38

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

revistamsc.uanl.mx

miento que generan un desempeño exitoso Mediación será obligatoria previo a todo
juicio y que el procedimiento promoverá la
en una profesión (Gorjon, 2008).
comunicación directa entre las partes para
Cuando decimos que podemos acudir a la la solución extrajudicial de la controversia.
mediación para la solución de un conflic- En el artículo 2 establece que casos no pueto nos estamos refiriendo a los asuntos en den someterse a mediación y desde el artílos que la ley permite a las partes negociar culo 3 en adelante, se establece el tramite a
y buscar una solución, que en el caso de seguir para hacer efectivo el proceso, que
Ecuador se encuentran claramente estable- resulta similar al establecido en la legislacidos: asuntos de familia, civil, inquilinato, ción ecuatoriana.
por derivación judicial, laboral, convivencia
social o vecinal, derechos de consumidores En la legislación colombiana la Mediación
y usuarios, tránsito por remisión y adoles- tiene relevancia en el campo penal, de
acuerdo al artículo 523 del Código de Procentes infractores.
cedimiento Penal el mediador que debe ser
En cuanto al trámite de mediación en la le- una persona neutral, particular o servidor
gislación ecuatoriana se encuentra contem- público es designado por la Fiscal General
plada a partir de artículo 45 de la Ley de de la nación conforme a un manual expearbitraje y mediación que comienza con la dido para la materia y busca sobre todo
solicitud del escrito y que contendrá la de- el intercambio de opiniones entre víctima y
signación de las partes y concluye con la fir- acusado con la finalidad de que confronten
ma de un acta en la que conste el acuerdo sus puntos de vista y así solucionar el contotal o parcial o en caso de no haber arre- flicto que les tiene enfrentados, la materia
glo de igual se suscribe el acta. El acta de a mediar es sobre reparación, restitución y
Mediación donde conste en acuerdo tendrá resarcimiento de los perjuicios causados,
efecto de sentencia ejecutoriada y cosa juz- realización o abstención de determinada
gada y se ha ejecutar del mismo modo que conducta, prestación de servicios a la comulas sentencias de ultima instancias siguiendo nidad; o pedimento de disculpas o perdón
(Congreso República de Colombia, 2004).
la vía de apremio.
2.1.3 Análisis comparativo con otras
legislaciones
En todo caso en la legislación ecuatoriana
no se requiere de un procedimiento de Mediación antes de iniciar una acción judicial,
como si sucede en otras legislaciones como
en la Argentina por ejemplo que en la ley
24.573 sobre la Mediación y Arbitraje en el
artículo 1 de dicha ley se establece que, la

La mediación es este caso procede desde
la formulación de la imputación hasta antes
del inicio del juicio oral para delitos perseguibles de oficio cuya sanción será inferior
a cinco años de prisión y el delito no sobrepase la órbita personal del perjudicado,
además tanto la víctima como imputado o
acusado deben aceptar expresa y voluntariamente someter su caso a una solución de
justicia reparativa. En los delitos cuya san-

La mediación como alternativa de solución de conflictos para disminuir la carga procesal en el austro ecuatoriano. PP. 33-48

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

ción sea superior a los cinco años, la mediación será considerada para otorgar algunos
beneficios durante el trámite de la causa o
relacionado con la dosificación de la pena
o purgamiento de la sanción. Esto según lo
establece el artículo 524 del Código de Procedimiento Penal (2004).
3. LA MEDIACIÓN Y EL ACCESO A LA
JUSTICIA EN ECUADOR
Otro asunto de vital importancia en el presente trabajo es demostrar cómo acudir a
la mediación, como una alternativa para la
solución de conflictos, nos ayuda a disminuir la sobrecarga procesal; problema que
es muy común en el sistema judicial y que
constituye un reto para los órganos jurisdiccionales que se esfuerzan en hacer efectivo
el principio de celeridad procesal al que tienen derecho las partes, pero muchas veces,
por diferentes factores, se genera un exceso
de causas en su tramitación, superando las
posibilidades de respuesta de estas instituciones judiciales.
Según Hernández (como se citó en García
Ramírez, 2022), se entiende como sobrecarga a un volumen inusitado que rebalsa
la capacidad de un órgano decisor, y por
consiguiente trae aparejado consigo el retraso del proceso con las consecuencias
perjudiciales a las partes y al sistema de
justicia. Entre las causas que inciden para
que se produzca la sobre carga procesal
dentro de los despachos encargados de
administración justicia, sobresalen entre los
más comunes: incidentes que se presentan
durante la tramitación de las causas lo cual
no permite que estas lleguen a su fin y por

39

el contrario siguen ingresando nuevos procesos sin que concluyan los anteriores; falta
de capacitación al personal que prestan su
servicios en estas dependencias, así como
la escasez de personal dentro de los mismos.
La sobre carga procesal puede traer consecuencias graves en el sistema judicial especialmente en lo que tiene que ver con la
disminución de la calidad de las decisiones
judiciales, muchas veces los jueces para no
sentirse agobiados por las causas acumuladas en sus despachos pueden incurrir en
errores al momento de tomar una decisión
en el proceso que está siendo conocido por
ellos, otra consecuencia que también es
grave y como consecuencia de la primera,
es la pérdida de confianza en el sistema judicial por parte de la población por lo que
se vuelve imprescindible que se tomen medidas para manejar adecuadamente la sobre
carga procesal, como sería por ejemplo, la
asignación adecuada de recursos, la adopción de la tecnología y practica eficientes de
gestión de casos.
3.1 Principio de celeridad procesal
Todo lo manifestado incide directamente
con el principio constitucional de celeridad
procesal, que se lo entiende como la rapidez y eficacia de todas las diligencias que
se tramitan dentro de los despachos judiciales, incluso en el artículo 169 de la CRE
(2008), se establece que:
El sistema procesal es un medio para
la realización de la justicia. Las normas
procesales consagrarán los principios

Rafael Marcelo Carpio Flores y Erick Alberto Durand de Sanjuan

�40

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

revistamsc.uanl.mx

cia será sancionado de conformidad a
de simplificación, uniformidad, eficala ley.
cia, inmediación celeridad y economía
procesal y, harán efectivas las garantías del debido proceso. No se sacrifi- A pesar de que el avance tecnológico y la oracará la justicia por la sola omisión de lidad en los procesos ha contribuido de alguna
manera a agilizar la tramitación de las causas,
formalidades.
no es menos cierto que aún la sobrecarga proPor otra parte, el Código Orgánico de la cesal no ha dejado de ser un inconveniente en
Función Judicial (2009) también contempla las diferentes dependencias judiciales.
entre sus principios el de celeridad al esta3.2 La carga procesal en el austro ecuablecer en el artículo 20 que:
toriano
La administración de justicia será rápida y oportuna, tanto en la tramitación y En el presente trabajo veremos cómo acudir
resolución de la causa, como en la eje- la mediación ayudaría a disminuir la carga
cución de lo decidido, por lo tanto, en procesal en las dependencias judiciales en
todas las materias una vez iniciado el el Austro ecuatoriano, para lo cual tomareproceso, las juezas y jueces están obli- mos como base de consulta los informes de
gados a proseguir el tramite dentro de rendición de cuentas que han sido rendidos
los términos legales, sin esperar peti- por parte de las Direcciones Provinciales del
ción de parte, salvo los casos en lo que Consejo de la Judicatura de Azuay, Cañar
la ley disponga lo contrario. El retardo y Morona Santiago en un periodo de tres
injustificado en la administración de años.
justicia imputable a las juezas, jueces
y demás servidoras y servidoras de la De la información obtenida de los antes
función judicial y auxiliares de la justi- nombrados informes podemos sintetizarlos
en los siguientes cuadros:
3.2.1 Provincia del azuay
Tabla 1
Descripción
Año
2019

Tasa de Resolución Tasa de Dependencia
1

0,6

Tasa de Congestión
1

Elaboración propia fuete informe rendición de cuentas Dirección Provincial del Azuay

La mediación como alternativa de solución de conflictos para disminuir la carga procesal en el austro ecuatoriano. PP. 33-48

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

La tasa de resolución se obtiene a partir del
cálculo de la relación entre las causas resueltas sobre las causas ingresadas, en el
mismo periodo de evaluación. La tasa de
congestión es la relación entre el número de
causas ingresadas en un periodo determinado (desde el 1 de enero al 31 de diciembre del año 2019), más las causas en trámite acumuladas de años anteriores; sobre el

41

número de causas resueltas durante el mismo año y finalmente La tasa de pendencia
se obtiene a partir de la relación entre las
causas pendientes de resolución al finalizar
el periodo sobre las causas resueltas en el
mismo periodo. La tasa de pendencia indica
la capacidad de los órganos judiciales para
tramitar al actual ritmo resolutivo los casos
pendientes.

Tabla 2
Descripción
Año

Causas ingresadas

Causas resueltas

Tasa de resolución

2020

64.535

34.313

0.53

2021

104.349

113.3751.09

1.09

Elaboración propia fuete informe rendición de cuentas Dirección Provincial del Azuay

En la provincia del Azuay podemos ver que,
durante el 2019, si bien no tenemos el número
de trámites ingresados ni resueltos, pero nos
da el total de la tasa de resolución, así como
la tasa de dependencia y tasa de congestión,

En el 2020 por situación de Covid la diferencia entre las causas ingresada y resueltas es
muy grande y hubo una sobre carga procesal
muy grande en el trabajo de los señores jueces, para el 2021 la situación se regularizo.

3.2.2 Provincia del cañar
Tabla 3
Descripción
Año

Causas Ingresadas

Causas resueltas

Tasa de Resolución

2019

11.461

11.145

0.97

2020

10.876

9.964

0.92

2021

14.240

13,612

0.96

Elaboración propia Fuente: informe rendición de cuentas Dirección provincial del Cañar

En la Provincia del Cañar la situación se
mantuvo estable si comparamos el número
de causas ingresadas y resueltas incluso en
épocas de Covid 19. Lo que, si se redujo en

el ingreso de causas en el año 2020 por las
razones que ya todos sabemos, incrementándose nuevamente y en un considerable
número al año siguiente.

Rafael Marcelo Carpio Flores y Erick Alberto Durand de Sanjuan

�42

revistamsc.uanl.mx

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

3.2.3 Provincia de morona santiago
Tabla 4
Descripción
Año

Causas Ingresadas

Causas resueltas

Tasa de Resolución

2019

8.755

8.740

0.99

2020

8.032

7.510

0.93

2021

10.546

10.143

0.96

Elaboración Propia Fuente: informe rendición de cuentas Dirección Provincial de Morona Santiago

manifestar que el Austro ecuatoriano cuenta
con siete de estos centros de mediación, 3
en la provincia del Azuay, dos en la Provincia del Cañar y dos en la provincia de Morona Santiago, todos ellos atendían con normalidad hasta antes de la pandemia luego
de lo cual se redujo el número de solicitudes
3.3 Centros de mediación en el austro
para solucionar los conflictos por este meecuatoriano
dio. A continuación, en los cuadros adjuntos
Previo analizar los datos en lo que tiene que detallaremos la información obtenida.
ver con los Centro de Mediación, debemos
En Morona Santiago en los tres años que
hemos puesto de muestra vemos que hay un
balance, pero de igual forma quedan trámites pendientes que resolver más las causas
que fueron ingresando para el año 2022.

3.3.1 Provincia del azuay
Tabla 5
Descripción
Año

Casos

Audiencias
instaladas

% de los Caos
ingresados

Acuerdos
logrados

% audiencias
instaladas

2019

1795

705

549

549

77.87%

2020

1334

2021

1589

752

47,45%

608

80,64%

Elaboración propia, fuente: Informe Rendición de Cuentas Dirección provincial del Azuay

En los centros de mediación del Azuay en podemos ver no todos llegaron a audiencia
los tres años de referencia notamos que se más aun cuando entramos en pandemia y la
han presentado muchos casos, pero como atención era virtual. Superadas las medidas
La mediación como alternativa de solución de conflictos para disminuir la carga procesal en el austro ecuatoriano. PP. 33-48

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

de restricción, para el año 2021 vemos que
tampoco la Mediación tubo un repunte entre
la población que prefiere acudir al sistema

43

adversarial. Cabe recalcar que la provincia del Azuay es la más poblada del Austro
Ecuatoriano.

3.3.2 Provincia del cañar
Tabla 6
Descripción
Año

Casos

Solicitud directa

Derivación

Remisión transito

2019

906

376

488

42

2020

566

241

313

12

2021

681

323

351

7

Elaboración propia, fuente: Informe Rendición de Cuentas Dirección Provincial del Cañar

En la Provincia del Cañar, se ha observado
que antes de la pandemia, se registraba una
mayor afluencia de personas interesadas en
someter sus controversias a mediación. Sin
embargo, durante la pandemia, esta cifra

disminuyó. Actualmente, en el año subsiguiente, se ha notado un pequeño aumento
en la cantidad de personas que acuden a
solicitar este tipo de servicios.

3.3.3 Provincia de morona santiago
Tabla 7
Descripción
Año

Casos

Solicitud directa

Derivación

Remisión transito

2019

802

436

269

27

2020

499

242

200

57

2021

632

374

176

46

Elaboración propia, fuente: Informe Rendición de Cuentas Dirección Provincial del Morona Santiago

En Morona Santiago, observamos una situación similar a la de Cañar. Antes de la
pandemia, había una gran cantidad de
personas que solicitaban someter sus controversias a un procedimiento de mediación.

Sin embargo, en el año 2020, se registró una
disminución considerable debido al inicio de
la pandemia. En el año siguiente (es decir,
en 2021), se ha producido un aumento en la
demanda de mediación.

Rafael Marcelo Carpio Flores y Erick Alberto Durand de Sanjuan

�44

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

Como se puede observar en los cuadros,
durante el año 2019 tanto en los juzgados
como en los Centros de Mediación, las causas y casos solicitados fueron considerables.
Sin embargo, durante el año 2020, como
consecuencia de la pandemia provocada
por el virus del COVID-19, se observa una
disminución notable en la demanda en ambos lugares, ya que no se podía atender de
manera presencial para precautelar la salud de la población, a pesar de que se atendió de manera virtual. No obstante, en el
año 2021, la demanda aumentó considerablemente después de que se levantaron las
medidas de restricción y se concientizó a la
población sobre la importancia de mantener
las medidas de bioseguridad.

revistamsc.uanl.mx

de lado otras validas opciones como es, la
mediación.
En otras culturas como la anglosajona por
ejemplo desde la década de los años setenta la utilización de alterativa de solución de
conflicto se encuentra muy extendida llegando incluso a formar parte del propio sistema
judicial al incorporándolos a las instituciones públicas, es decir en caso de conflicto el
mismo juez propondrá acudir a la mediación
previo el proceso judicial. En Europa sucedía
lo contrario la mayoría de países tenían resistencia a la utilización de los métodos alternos
de la solución de conflicto porque que pensaban que era una modificación al sistema
tradicional de acceso a la justicia, la excepción lo hace reino Unido que si lo acoge.

4. ANÁLISIS COMPARATIVO DE
MEDIOS PARA ACCEDER A LA JUSTICIA En los últimos años ha sucedido lo contrario
EN EL AUSTRO ECUATORIANO
y ahora ha incrementado importantemente el uso de estos mecanismos alternativos
Hay que tener presente que a pesar de que sobre todo si nos referimos a la mediación,
la tasa de resolución en las dependencias sin embargo ha sido desigual el proceso de
judiciales es buena en los años que hemos institucionalización porque se lo ha regulatomado de referencia, también es cierto que do para cuestiones específicas y con difetienen causas anteriores rezagadas gene- rencias sustantivas, consientes de este prorándose de esta manera el problema de la blema el legislador europeo como parte de
sobre carga procesal.
su tarea ha comenzado al menos a unir criterios, comenzando por los asuntos de conDe los datos obtenidos deducimos que sumo y como resolverlos alternativamente en
se puede evitar esta sobre carga proce- caso de presentarse litigios.
sal, siempre y cuando se trate de materia transigible si acudimos a la mediación 5. PRINCIPALES BENEFICIOS DE LA
como alternativa de solución de conflictos, MEDIACIÓN
y no necesariamente cono lamentablemente piensan la mayor parte de personas que Con todo lo analizado hasta el momento
solo al acudiendo a los despachos judicia- considero necesario establecer cuáles son
les presentando una demanda vamos a ver las ventajas de acudir a la Mediación como
satisfechas nuestras pretensiones dejando, una alternativa para la solución de los conLa mediación como alternativa de solución de conflictos para disminuir la carga procesal en el austro ecuatoriano. PP. 33-48

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

45

flictos, pudiendo destacar entre las más im- que les auxilie para poder llegar a un entendimiento, pero si comparamos con el sistema
portantes las siguientes:
adversarial resulta menos oneroso ya que en
los procesos judiciales conforme avanza la
5.1 La agilidad del proceso de
contienda los costos se van incrementando.
mediación
Podemos manifestar que incluso es más ecoEs un procedimiento más ágil, se acudimos a nómico que el arbitraje.
un juzgado con una demanda cuando creemos que un derecho se ha vulnerado, el tiem- 5.4 Equilibrio procesal en la
po que va a transcurrir desde que el Juez co- mediación
nozca la causa hasta que emita la resolución
va a ser considerable más aun cuando sabe- La mediación constituye una negociación
mos que en la tramitación de la misma pue- cooperativa en donde no hay ni un ganador
den presentarse incidentes que va a dar lu- ni un perdedor, ambas partes son ganadogar a que el trámite se alargue, a más de que ras y obtienen beneficios mutuos luego del
los jueces tienen que sujetarse a los plazos y dialogo que se produce entre ellos lo que
términos que establece la ley. Acudiendo a la les permite seguir manteniendo una relaMediación esta situación no va a suceder y ción, en el futuro, cosa que no sucede en los
es muy probable que en una sola reunión la procedimientos judiciales.
situación en controversia culmine.
5.5 Respeto a la autonomía de la
5.2 Empoderamiento de las partes inter- voluntad
vinientes
No existe protagonismo de la ley, es decir
Son las partes las que solucionan el conflicto la mediación es un mecanismo en donde la
y no dependen de la voluntad de un tercero, ley no es protagonista, es decir las partes no
que solamente les conduce a que lleguen a se sujetan al pie de la letra al principio disun arreglo manteniendo la neutralidad y la positivo de la norma, no con ellos queremos
independencia sin imponerles nada, es de- decir que el acuerdo al que se llegue se lo
cir prevalece la voluntariedad y libre deci- realice al margen de la ley, pero al ser protagonistas las partes son ellas las que toman
sión de las partes en conflicto.
la decisión como ya dijimos anteriormente,
siempre y cuando el asunto de controversia
5.3 Economía procesal de la
se transigible y no contraria a la norma.
mediación
Es un procedimiento económico para las
partes, pues intervienen ellos conjuntamente
con el mediador que es el único profesional,
salvo que de creerlo necesario se necesite
contar con algún profesional más a fin de

5.6 Respeto al principio de inmediación
procesal
La Mediación es un procedimiento personalísimo porque las partes tienen que compa-

Rafael Marcelo Carpio Flores y Erick Alberto Durand de Sanjuan

�46

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

recer personalmente a las sesiones de mediación y no pueden delegar a un tercero
para que lo hagan por ellas, la expresión
del consentimiento para llegar a un acuerdo
es un acto personal no delegable a terceras
personas, porque solo los conflictuados saben cuáles son sus intereses y como pueden
llegar a ser satisfechos, cosa que difícilmente se lo puede lograr con la intervención de
un tercero ajeno al procedimiento.

revistamsc.uanl.mx

ga procesal podemos obtener las siguientes
conclusiones:

Lamentablemente, pese a que la Constitución de la República del Ecuador y la Ley de
Arbitraje y Mediación nos permite acudir a
este medio alterativo de solucionar conflicto, este no ha tenido la cogida que debería
en razón de que sigue siendo desconocida
para gran parte de la población, aún siguen
viendo al sistema adversarial como la salida más óptima para la solución de las con5.7 Disminución de la carga
troversias, situación que no sucede en otros
Procesal
países en donde ven a la mediación y arbiAl acudir mediación trae consigo disminuir traje como una muy buena alternativa.
la carga procesal en las dependencias judiciales, evitamos de que ingresen en trámite El hecho de que la Mediación tenga el casea vía ordinaria, ejecutiva nuevas causas y rácter de confidencial lo hace un procedicon ello evitamos también los incidentes, re- miento seguro, el hecho de que no intervencursos, notificaciones y ejecuciones que se gan otras personas que no sean las partes
producen dentro de estos procesos, lo que y el mediador, salvo que a petición de ellas
en definitiva trae beneficio a todas las per- se solicite la comparecencia de alguien más
sonas cuando acuden a este medio alterna- para que les ayude a despejar alguna duda
que tengan sobre algún asunto, pero todo lo
tivo.
ahí acordado no podrá ser utilizado cuando
Todas estas ventajas nos permiten reflexio- se requiera ir a juicio y en eso las partes se
nar que la mediación constituye una opción compromete cuando firman el acuerdo de
muy óptima para resolver las controversias mediación lo que se refuerza más aun cuanque se pueden presentar debiendo ser im- do la ley establece que el mediador no populsada en todos los ámbitos en donde la drá ser llamado a declarar en juicio.
ley permite su aplicabilidad al campo civil,
laboral inquilinato, familia e incluso ahora En todos los actos y contratos se debe inen el tributario como está contemplado ya corporar con el carácter de obligatorio una
clausula en donde las partes, previo acudir
en la ley vigente.
a al sistema adversarial en caso de discrepancias, se acuda previamente a un centro
6. CONCLUSIONES
de Mediación, lo que sería lo idóneo porque
Una vez hecho el análisis sobre todo lo que allí con la ayuda del Mediador pueden ver
tiene que ver con la mediación y la impor- satisfechas sus pretensiones y no directatancia de acudir a ella para disminuir la car- mente entablar una demanda en uno de los
La mediación como alternativa de solución de conflictos para disminuir la carga procesal en el austro ecuatoriano. PP. 33-48

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

juzgados, lo que dará lugar sin duda a un
congestionamiento judicial.
Finalmente podemos concluir que acudir a
este medio alternativo de solución de conflictos es lo más idóneo por todo lo que este
procedimiento representa, es económico,
rápido, flexible, confidencial y sobre todo
permite fomentar una cultura de paz en
donde se da la posibilidad de que las partes mantengan una relación una vez solucionado el conflicto lo que no sucede cuando
decidimos acudir a las instancias judiciales.

47

google.com/url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=&amp;esrc=s&amp;source=web&amp;cd=&amp;cad=rja&amp;uact=8&amp;ved=2ahUKEwjh16Oq5qr_AhXQRTABHdHVAR8QFnoECBEQAQ&amp;url=https%3A%2F%2Ffaolex.fao.org%2Fdocs%2Ftexts%2Fecu78475.
doc&amp;usg=AOvVaw14sLieZbBwrCyg6W4Hjbwt
Decreto Ejecutivo N.º 956. (12 de marzo del 2008). Registro Oficial 302 de 26 de marzo del 2008. https://www.
google.com/url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=&amp;esrc=s&amp;source=web&amp;cd=&amp;cad=rja&amp;uact=8&amp;ved=2ahUKEwiK_4ij7Kr_AhUDm2oFHWkWCOAQFnoECBMQAQ&amp;url=https%3A%2F%2Ffaolex.fao.org%2Fdocs%2Ftexts%2Fecu78593.
doc&amp;usg=AOvVaw20vckdflyF5-SfV-FZLIO0
Escalera Silva, L. A., &amp; Amador Corral, S. R. (2020). Los métodos alternos de solución de conflicto y su contexto de
aplicación. Sociedades, 9(2), 39–60. http://eprints.uanl.

TRABAJOS CITADOS

mx/21183/
García Ramírez, O. A. (2022). La sobrecarga procesal y su

Código Orgánico de la Función Judicial. (2009). Registro

efecto en el principio de celeridad en los procesos de

Oficial N.º 544 de 9 de marzo del 2009. Reformado 29

pensión de alimentos en el juzgado de paz letrado de

de marzo del 2023

la banda de Shiclayo 2018-2020. UNIVERSIDAD CIEN-

Código Orgánico General de Procesos. (2015). Registro Oficial N.º 506 de 22 mayo 2015. Reformado 7 de febrero
de 2023

TIFICA DEL PERU.
González, P. G., Silva Hernández, F. y Martínez Prats, G.
(2021). Mecanismos alternativos en la solución de con-

Código de Procedimiento Penal. (2004). Ley 906 de 2004,

flictos para la construcción de una cultura de paz. Re-

Congreso República de Colombia. Diario Oficial No.

vista Ciencias de la Documentación, 7(1), 15-23. https://

45.658 de 1 de septiembre de 2004, 234. http://www.

www.cienciasdeladocumentacion.cl/index.php/csdoc/

secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley/2004/

article/view/150

ley_0906_2004

Gorjón Gómez, F. J. y Steele Garza, J. G. (2008). Medios al-

CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA DEL ECUADOR (CRE).

ternativos de solución de conflictos. México: Oxford. ht-

Registro Oficial 449 de 20 de octubre del 2008. Edicio-

tps://clea.edu.mx/biblioteca/files/original/b0608751a-

nes Legales EDLE S.A.

6fd5718f71710ff21f4b0dd.pdf

Coordinación Provincial Administrativa. (2022). Rendición

Gorjón Gómez, F. (2019). Mediador y facilitador: El media-

de Cuentas 2021. https://www.funcionjudicial.gob.ec/

dor profesional del acuerdo, el facilitador profesional

www/pdf/03 DP Cañar Informe Final.pdf

del perdón. Revista Juris Poiesis, 22(28), 229–252. ht-

Coordinación Provincial de Planificación. (2021). Informe

tps://doi.org/10.5935/2448-0517.20190012

anual de rendición de cuentas 2020. https://www.fun-

Ley de Arbitraje y Mediación. (1997). Registro Oficial No.

cionjudicial.gob.ec/www/pdf/provincias/Cañar rc 2020.

145 del 4 de septiembre de 1997. http://www.sice.oas.

pdf

org/dispute/comarb/ecuador/larbymed.asp

Decreto Ejecutivo N.º 878. (18 de enero del 2008). Registro Oficial 268 de 8 de febrero del 2008. https://www.

LEY DE ARBITRAJE Y MEDIACIÓN. (Registro Oficial 417, 14
dic 2006). Ediciones Legales EDLE S.A.

Rafael Marcelo Carpio Flores y Erick Alberto Durand de Sanjuan

�48

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

revistamsc.uanl.mx

Planificación, U. de. (2021). Informe de rendición de cuentas
2020. https://www.funcionjudicial.gob.ec/www/pdf/provincias/Azuay rc 2020.pdf
Planificación, U. P. de. (2020). Informe de rendición de
cuentas 2019. https://www.funcionjudicial.gob.ec/www/
pdf/provincias/RDC 2019 MORONA SANTIAGO_f.pdf
Planificación, U. P. de. (2021). Informe Anual de Labores
2020. https://www.funcionjudicial.gob.ec/www/pdf/provincias/Morona Santiago rc 2020.pdf
Planificación, U. P. de. (2022). Rendición de Cuentas 2021.
https://www.funcionjudicial.gob.ec/www/pdf/01DPAzuayInformeFinal.pdf
Planificación, U. P. de. (2022a). Rendición de cuentas 2021.
https://www.funcionjudicial.gob.ec/www/pdf/14 DP Morona Santiago informe Final.pdf
Torres, P. (2020). Informe de rendición de cuentas 2019. https://www.funcionjudicial.gob.ec/www/pdf/provincias/
RDC 2019 CANAR.pdf
Zea, A. C. A. (2020). Informe de rendición de cuentas 2019.
https://www.funcionjudicial.gob.ec/www/pdf/provincias/RDC 2019 AZUAY_f.pdf

_
Rafael Marcelo Carpio Flores
Doctor en Jurisprudencia y Abogado de los
Tribunales de Justicia de la República. Magister en Derecho Civil y Derecho Procesal
Civil. Correo electrónico: rcarpiof@ucacue.
edu.ec
Erick Alberto Durand de Sanjuan
Doctor en Métodos Alternos de Solución
de Conflictos de la Facultad de Derecho y
Criminología de la Universidad Autónoma
de Nuevo León. Maestría en Derecho con
Orientación en Derecho de Amparo. Licenciado en Derecho. Correo electrónico:
erick.durand@hotmail.com.

La mediación como alternativa de solución de conflictos para disminuir la carga procesal en el austro ecuatoriano. PP. 33-48

�Revista Internacional de Investigación

Científica
y Práctica
MSC MÉTODOS DE SOLUCIÓN DE CONFLICTOS | VOL. 03, NÚM.
05, JULIO
2023 en MSC

La justicia creativa y los círculos de paz en la
restauración de las víctimas de delitos
Creative justice and circles of peace in the restoration of victims of
crimes
Recibido: 04-04-2023 | Aceptado: 12-06-2023
Carmen Elizabeth Arévalo Vásquez*
Paris A. Cabello-Tijerina**

*https://orcid.org/0000-0003-1537-5983
Universidad Católica de Cuenca, Ecuador
**https://orcid.org/0000-0002-0191-2488
Universidad Autónoma de Nuevo León

Resumen
Este artículo presenta una revisión documental de tipo descriptivo sobre la importancia de la justicia creativa y los círculos de paz en la restauración de las víctimas de delitos, se argumenta que
el enfoque tradicional de la justicia, basado en la retribución y el castigo, no es suficiente para
abordar las complejas necesidades de las víctimas, y que la justicia creativa y los círculos de paz
pueden ofrecer un enfoque más efectivo y humano, que se centre en la resolución de problemas
y la reparación del daño causado, de manera creativa, a través de soluciones personalizadas y
efectivas para cada caso, donde no solo importe la compensación económica, sino la recuperación de la dignidad y el bienestar psicológico; favoreciendo también la comunicación entre las
partes involucradas, como víctimas, ofensores y profesionales de la justicia con la creación de
entornos seguros y respetuosos que fomenten la confianza, empatía, comprensión y el diálogo
abierto. En conclusión, el artículo defiende la importancia de la justicia creativa y los círculos de
paz en la restauración de las víctimas de delitos, y argumenta que este enfoque debe ser adoptado más ampliamente en los sistemas de justicia a nivel mundial.
Palabras clave: Círculos de paz, justicia creativa, ofensor, restauración, victimas

Abstract
This article presents a descriptive documentary review on the importance of creative justice and
Cómo citar
Arévalo Vásquez, C. E., &amp; Cabello-Tijerina, P. A. La justicia
creativa y los círculos de paz en la restauración de las víctimas de delitos . MSC Métodos De Solución De Conflictos,
3(5). Recuperado a partir de https://revistamsc.uanl.mx/
index.php/m/article/view/62

�50

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

revistamsc.uanl.mx

peace circles in the restoration of crime victims, it is argued that the traditional approach to justice, based on retribution and punishment, is not enough to address the complex needs of victims,
and that creative justice and peace circles can offer a more effective and humane approach, one
that focuses on problem solving and repairing the damage caused, creatively, through of personalized and effective solutions for each case, where not only financial compensation matters, but
also the recovery of dignity and psychological well-being; also favoring communication between
the parties involved, such as victims, offenders and justice professionals with the creation of safe
and respectful environments that foster trust, empathy, understanding and open dialogue. In conclusion, the article defends the importance of creative justice and peace circles in the restoration
of crime victims, and argues that this approach should be more widely adopted in justice systems
globally.
Keywords: Circles of peace, creative justice, offender, restoration, victims

1. INTRODUCCIÓN

este artículo se centró en analizar la justicia
creativa y los círculos de paz como un enfoJusticia creativa, se fundamenta en la idea que alternativo en la resolución de conflictos
de que existen diversas formas de abordar penales
los conflictos, que permita una participación
activa de las personas afectadas por el de- Los círculos de paz como practicas restaulito en busca de soluciones creativas e inno- rativas son “una estrategia de reintegración integral diseñada no sólo para dar
vadoras en la resolución de conflictos.
respuesta al hecho delictivo, sino también
Mientas que la justicia retributiva imperante para tener en cuenta las necesidades de las
en los ordenamientos jurídicos se centra en víctimas, las familias y la comunidad” (Weique el delincuente debe retribuir el mal cau- tekamp, 2013, p. 20). El objetivo principal de
sado a la víctima, con una pena, que en la los círculos de paz es llegar a un acuerdo
mayoría de los casos será la privación de li- que contemple, como saber actuar frente a
bertad, en esta línea de ideas el delito es un un fenómeno criminal, como dar respuesta al
problema entre el Estado y el delincuente, conflicto y como reparar el daño ocasionasin que en el mismo pueda participar acti- do. En definitiva, el objetivo es atender las
vamente la víctima, aun cuando pueda estar necesidades de la comunidad, las víctimas,
interesada en una búsqueda de solución al los delincuentes y sus familias a través de un
problema ocasionado; para la justicia tradi- proceso de reconciliación y reparación.
cional interesa más que se haya vulnerado
la norma creada por el estado, que el haber Dentro de esta investigación se explora la
ocasionado daños a una persona; En este importancia de la justica creativa y los círcusentido el problema de investigación de los de paz como dos herramientas poderoLa justicia creativa y los círculos de paz en la restauración de las víctimas de delitos. PP. 49-72

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

sas utilizadas en la justicia restaurativa para
la restauración de las víctimas de delitos; la
justicia creativa como un enfoque innovador
para la resolución de conflictos busca soluciones más creativas y personalizadas que
las ofrecidas por el sistema de justicia tradicional; los círculos de paz, por su parte, son
una práctica ancestral de diversas culturas
indígenas que se ha adaptado en la justicia
restaurativa para promover la curación y la
reconciliación entre las partes involucradas
en un delito.

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

51

vidar la participación de otros posibles
agentes de la comunidad cercana a
ambas personas.

En este contexto la justicia creativa y los círculos de paz pueden ayudar a promover la
restauración de las víctimas de delitos al enfocarse en la reparación del daño causado
y la curación de las partes afectadas, la reparación desde el ámbito creativo debe ser
liderada por profesionales capacitados, a la
vez también es importante que las actividades a utilizarse sean diseñadas en colaboLa reparación desde el ámbito creativo es ración con las víctimas y los delincuentes, y
una estrategia innovadora que se utiliza en que se adapten a las necesidades y prefela justicia restaurativa para abordar las ne- rencias individuales de cada uno.
cesidades emocionales y psicológicas de las
víctimas de delitos, que se enfoca en utili- 2. CONSIDERACIONES PREVIAS A LA
zar actividades creativas, para ayudar a las JUSTICIA CREATIVA
víctimas a procesar sus emociones y sanar
del trauma causado por el delito, también Para la Justicia tradicional actual interesa
puede ser utilizada para ayudar a los de- más que se haya trasgredido la norma crealincuentes a tomar responsabilidad por sus da por el estado que los daños ocasionaacciones y a entender el impacto que han dos a una persona, en el nuevo modelo de
tenido en las víctimas. En este sentido según justicia restaurativa se abandona la idea de
Sáenz &amp; Romera (2020, p. 286)
que el crimen es un daño a la norma estatal, para considerarlo como un agravio a la
la atención a las personas que han te- víctima, a su familia y a la comunidad. Así, la
nido relación con un delito y desean co- conducta delictiva puede ser vista como un
menzar un proceso restaurativo, com- vínculo no solo entre la víctima y el ofensor,
prende tanto el acompañamiento a la sino también entre ambos y la sociedad en
persona víctima, en un sentido flexible su conjunto; la política criminal del Estado
y amplio; como el acompañamiento a debe estar enfocada en la restauración del
quien le ha causado el daño para que, daño causado por el delito, en lugar de simentre otros objetivos, se pueda traba- plemente castigar al ofensor. En esta línea
jar la asunción de responsabilidad — de ideas según la Organización de la Naentendida también está de una forma ciones Unidas (ONU), 2009 se entiende por
flexible, de tal modo que incluya tanto justicia restaurativa como: “proceso en que
aspectos simbólicos como tangibles, la víctima, el delincuente y, cuando proceda,
tanto públicos como privados—, sin ol- cualesquiera otras personas o miembros de
Carmen Elizabeth Arévalo Vásquez y Paris A. Cabello-Tijerina

�52

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

revistamsc.uanl.mx

de comprender y reconocer las “causas y
efectos de su comportamiento para poder
asumir su responsabilidad en el acto cometido” (p.20); en tanto que a la comunidad
le permite entender las causas subyacentes
del crimen, para promover el bienestar de
Las practicas restaurativas brindan una los ciudadanos, y prevenir futuros delitos. En
atención integral tanto a la víctima, al agre- esta línea de ideas para Zehr (2006) es:
sor y a la comunidad, a la víctima le concede
un proceso dirigido a involucrar, dentro
la posibilidad de ser escuchada y atendida
de lo posible, a todos los que tengan
en sus necesidades, dotándole de una parun interés en una ofensa particular, e
ticipación directa y principal durante todo
identificar y atender colectivamente los
el proceso; en este sentido Vall Ruis, (2022)
daños, necesidades y obligaciones de“La víctima adquiere también un papel actirivados de dicha ofensa, con el propóvo y protagonista, puede participar directasito de sanar y enmendar los daños de
mente en el proceso de toma de decisiones
la mejor manera posible.
sobre el tipo de compensación que necesita
y que mejor puede satisfacer el daño padeLa justicia restaurativa en palabras de
cido” (p. 167); a su vez (Martínez Sánchez,
Zehr se sustenta en tres principios
2015) al agresor le otorga la posibilidad
la comunidad afectados por un delito participen conjuntamente de forma activa en la
resolución de las cuestiones derivadas del
delito, por lo general con la ayuda de un facilitador. (p.7)

Fuente: Howard Zehr
Elaborado por: Carmen Arevalo

El objetivo de las practicas restaurativas, es
promover y favorecer relaciones efectivas y
constructivas entre la víctima, el ofensor y
la comunidad, mediante de mecanismos de
afrontamiento de los procesos de estrés y
se direccionen a reparar el daño. La Corte
Constitucional Ecuatoriana en manifiesta: A
través de la justicia restaurativa, se pretende
reparar la estructura social dañada abor-

dando las causas subyacentes del conflicto
y mitigando las consecuencias negativas de
la ofensa con la participación activa de las
partes involucras y la comunidad. Estos procesos parte de la premisa de que el delito no
solo viola las leyes, sino que también causa
daños a las víctimas y a la comunidad en
general. Por lo tanto, la justicia restaurativa
pretende resolver el problema criminal habi-

La justicia creativa y los círculos de paz en la restauración de las víctimas de delitos. PP. 49-72

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

litando a la víctima, al infractor y a la comunidad para que participen en forma directa
y activa en la solución del conflicto derivado
de un delito (Sentencia No. 456-20-JP/21).
En esta línea de ideas Sampedro-Arrubla
(2010) señala: “El proceso restaurativo debe
involucrar a todas las partes como aspecto
fundamental para alcanzar el resultado restaurador de reparación y paz social” (p.90)
Para la justicia restaurativa el acto criminal no constituye una simple trasgresión de
la norma, sino que reconoce que el mismo
daña a las víctimas, a las comunidades e
incluso a ellos mismos; por lo tanto, el objetivo de la justicia restaurativa es abordar
las necesidades de todas las partes afectadas por el delito, incluyendo la necesidad
de la víctima de reparación y la necesidad
del delincuente de ser reintegrado en la sociedad. Estudios realizados concluyen que
las victimas que se someten a procesos restaurativos tiene un 85% de satisfacción, así
como también se promueve a que el ofensor
abandone la idea de delinquir. (Chapman,
2019)

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

53

justicia puede tener un impacto positivo en
la comunidad al fomentar la reconciliación,
la prevención del delito, y la edificación de
relaciones más justas y seguras entre las
personas. Zehr (2006) al hablar de lo que
las comunidades necesitan de la justicia señalan:
“1. Atención a sus necesidades como
víctimas. 2. Oportunidades para desarrollar un sentido de comunidad y responsabilidad de los unos por los otros.
3. Motivación para asumir sus responsabilidades en pro del bienestar de todos sus miembros, incluidas las víctimas
y los ofensores y fomentar las condiciones para crear y sostener comunidades
sanas. (p.24)

Este tipo de justicia se basa en la idea de
que el delito más que una trasgresión de la
ley, es un conflicto interpersonal que requiere soluciones que aborden las necesidades
de las partes afectadas y que busquen restaurar las relaciones dañadas. Al hacerlo,
la justicia restaurativa puede ayudar a evitar futuros brotes de violencia y construir
La justicia restaurativa es un enfoque que una comunidad más segura y resiliente. En
se centra en la reparación del daño gene- este sentido: Abuchaibe Abuchaibe, Górado por el delito y la restauración de las mez-Suárez, &amp; Umaña Hernández, (2018)
relaciones dañadas entre las partes afectaLa justicia restaurativa se suele desadas. Por lo mismo, dentro de los principios
rrollar a través de un proceso de infundamentales de la justicia restaurativa se
tercambio en donde se privilegia el
incluye la participación activa de todas las
diálogo (no la contradicción), la vopartes involucradas, la reparación del daño,
luntariedad (las personas deben parel enfoque en las necesidades de la víctima,
ticipar en estos mecanismos de forma
la responsabilidad del ofensor, el respeto y
voluntaria), la horizontalidad en la parla empatía, el enfoque en la prevención del
ticipación (reconociendo a las persodelito, y la flexibilidad y adaptabilidad en la
nas participantes en un plano de paribúsqueda de soluciones. Este enfoque de
Carmen Elizabeth Arévalo Vásquez y Paris A. Cabello-Tijerina

�54

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

revistamsc.uanl.mx

dad) y la inclusión de las comunidades para encontrar diferentes soluciones y enen donde ocurren los conflictos (no foques. De acuerdo con Puccio citado por
solamente ofensor y ofendido). Debido Montoya (2012).
a que se entiende que las víctimas no
las habilidades del pensamiento creason únicamente las personas sino las
tivo y el conocimiento, son una necerelaciones sociales, se suele convocar
saria combinación que motiva a los
la comunidad para atender el conflicto.
individuos a producir nuevas y útiles
(p.11)
soluciones para desafíos que parecen
no tener solución inmediata, el autor va
JUSTICA CREATIVA Y CÍRCULOS DE
más allá, al afirmar que el conocimienPAZ
to en un campo particular, es suficiente
para resolver los problemas que están
La creatividad implica pensar fuera de lo
justo al frente; sin embargo, el pensacomún y encontrar soluciones innovadoras
miento creativo se necesita para resoly únicas para los problemas, en la esfera
ver problemas más complejos y abierde la resolución de conflictos, esto significa
tos. (p.126)
buscar formas nuevas y no convencionales
para abordar los problemas y llegar a soluciones sostenibles y efectivas. En palabras La creatividad aplicada a la justicia busca
soluciones innovadoras y personalizadas
de John Paul Lederach (2021)
para reparar el daño causado a las víctimas
la imaginación y la creatividad nos de un delito, en lugar de simplemente impopermiten cambiar nuestro mundo y la ner sanciones punitivas, la justicia creativa
manera en que observamos las cosas. implica trabajar con las partes involucradas
Nos dan el potencial de trascender para encontrar soluciones que aborden las
una realidad indeseada mientras aún necesidades de la víctima y reparen el daño
vivimos en ella. Nos permiten recordar causado de manera significativa. Esta forma
que el futuro no es esclavo del pasado de justicia se basa en el dogma de que la
si estamos dispuestos a tomar ciertos restauración de las relaciones dañadas es
riesgos pues, desafortunadamente, en esencial para prevenir la violencia y consalgunas relaciones la violencia es lo truir comunidades más justas y seguras.
conocido y la paz un misterio. (p.3)
La justicia creativa y los círculos de paz son
La creatividad por lo tanto es aquella ca- enfoques alternativos para abordar conflicpacidad que permite a un individuo generar tos y delitos en la sociedad. En referencia a
nuevas e innovadoras ideas o alternativas los círculos de paz según Salazar, Gutiérrez,
para resolver los problemas o mejorar las &amp; Monge, (2014) la definen “como aquella
situaciones existentes, conlleva también el estrategia que reúne a personas que depensar de manera divergente, saliéndose sean resolver un conflicto, y además buscan
de los caminos habituales de pensamiento reconstruir los vínculos mejorar, la comuniLa justicia creativa y los círculos de paz en la restauración de las víctimas de delitos. PP. 49-72

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

cación y las relaciones interpersonales. La
partición de cada uno debe ser totalmente
voluntaria” (p.20). Los círculos de paz buscan involucrar a todas las partes en la discusión y en la creación de soluciones que promuevan la curación y la reconciliación. En los
círculos de paz, los participantes comparten
sus experiencias y perspectivas, y trabajan
juntos para encontrar formas de avanzar de
manera constructiva. En palabras de Kary
Pranis (s/f)
El circulo es un proceso que reúnen a
las personas que desean resolver un
conflicto, reconstruir vínculos, sanar,
brindar apoyo, tomar decisiones o realizar otras acciones en la cuales la comunicación honesta, el desarrollo de
los vínculos y el fortalecimiento comunitario son parte esencial de los resultados esperados. (p.7)
Los círculos de paz dentro de la justicia
creativa son una herramienta valiosa para
fomentar la comunicación efectiva y la resolución pacífica de conflictos en las comunidades. Al promover la empatía, el respeto
y la reflexión, estos círculos pueden contribuir significativamente a la construcción
de relaciones más armoniosas y pacíficas
dentro de una comunidad. Al respecto según Cabello &amp; De la Rosa, (2016) un gran
reto a partir de lo que constituye circulo de
paz es el que todos los implicados “posean
la habilidad de observar a los demás participantes como seres humanos, esto implica
un desapego del juicio, en donde la flexibilidad mental favorece el cambio de opinión
sobre una situación o sobre una persona en
particular”. (p.63)

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

55

Según Vall Ruis, (2022) citando a Guardiola Lago / Albertí Cortés / Casado Coronas
/ Susanne, “los círculos tienen dos objetivos
principales. Por un lado, dar voz a todos los
miembros de la comunidad que deseen participar en la búsqueda de distintas formas
de afrontar un determinado problema y sus
causas. Y, por el otro, construir relaciones y
vínculos de confianza que refuercen la propia comunidad”. (p.161)
En esta línea de ideas, la justicia creativa
es un enfoque innovador de la justicia que
busca soluciones a los problemas delictivos
centrándose en la reparación del daño causado a las víctimas y a la comunidad, ve el
delito como una oportunidad para la reparación, la reconciliación y la transformación,
y busca crear un diálogo y una cooperación
entre todas las partes involucradas. Ambos
enfoques buscan promover una justicia más
participativa, inclusiva y centrada en la curación y la reconciliación. Al involucrar a todas las partes en el proceso de resolución
de conflictos y alentar la creatividad y la
innovación, estos enfoques pueden ofrecer
soluciones más efectivas y sostenibles que el
sistema de justicia tradicional.
2.1 Fases de los Círculos de paz
El círculo de paz se la define como aquella
estrategia que reúne a personas que desean resolver un conflicto, y además buscan
reconstruir los vínculos mejorar la comunicación y las relaciones interpersonales. La
participación de cada uno debe ser totalmente voluntaria, Según Salazar, Gutiérrez,
&amp; Monge,( 2015).
Carmen Elizabeth Arévalo Vásquez y Paris A. Cabello-Tijerina

�56

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

El objetivo del círculo es fomentar la
empatía y la comprensión mutua, lo
que puede ayudar a disminuir la hostilidad y la tensión entre las personas involucradas. La idea fundamental de un
círculo es reunir a las personas involucradas en el conflicto para que puedan
hablar y escucharse mutuamente en un
espacio seguro y respetuoso. (p.20)

revistamsc.uanl.mx

a tratar, escuchar de forma empática
su experiencia al respecto y conocer la
información necesaria. 2.- Círculo: en el
círculo el facilitador actúa como uno más.
Este se basa en la comprensión mutua,
responsabilidad personal con respecto a
los hechos o situaciones y los acuerdos
que se pretenden alcanzar. 3. Postcírculo: los acuerdos han de quedar de
forma escrita para su posterior revisión y
evaluación de resultados.

Dentro de las fases del círculo se identifican
según, Pranis (s/f) 4 etapas del circulo que
Las fases de los círculos restaurativos vason:
rían según los autores y los contextos espe1. discernimiento (determinar la aplicabili- cíficos en los que se aplican. Sin embargo,
dad del circulo), 2. Preparación (prepa- todas las estructuras tienen en común que
rar a la y los participantes y las cosas); 3 buscan proporcionar un espacio seguro y
circulo (cuatro fases del círculo; fase uno estructurado para que las personas puedan
introducción; fase dos creando de con- compartir sus perspectivas, expresar sus
fianza; fase tres tema o asunto y fase 4. emociones, escuchar a los demás y trabajar
Soluciones y cierre); y, 4 seguimiento (dar juntos para resolver conflictos y construir relaciones saludables y positivas.
seguimiento). (p.21)
A través de estas etapas, se busca abordar
problemas y conflictos de manera efectiva
y respetuosa, fomentando la creación de
un ambiente seguro y confiable para todos
los involucrados. Cada etapa es importante
para el éxito del proceso, desde la evaluación inicial del problema hasta el seguimiento posterior al círculo. El círculo restaurativo
es un enfoque útil y efectivo para la resolución de conflictos en una variedad de contextos, desde la justicia restaurativa hasta la
comunidad y el lugar de trabajo. De similar
manera el autor Canto, (2023: 6) lo resumen
en tres fases o momentos que son:

2.2 Importancia de la justicia creativa y
los círculos de paz

Los círculos de paz como procesos de dialogo restaurativo no pretenden el enfrentamiento de los participantes, sino garantizar
una comunicación que respete las diferencias y fomenta la diversidad. La importancia
de la justicia creativa y los círculos de paz en
la restauración de las víctimas de delitos radica en su capacidad para abordar las necesidades de las víctimas más allá de la simple retribución o castigo del delincuente. En
esta línea de ideas el objetivo de las practicas restaurativas según Vecina Merchante &amp;
1. Pre-círculo: antes de comenzar hay Pomar Fiol, (2013) “es promover y favorecer
que identificar el problema o conflicto las relaciones positivas y constructivas enLa justicia creativa y los círculos de paz en la restauración de las víctimas de delitos. PP. 49-72

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

tre las personas y organizaciones, mediante
técnicas que manejen los procesos de tensión y promuevan la reparación del daño
causado en las relaciones interpersonales”.
(p. 223)
Estos procesos promueven la curación y la
reparación de las relaciones dañadas, y
pueden ayudar a las víctimas a encontrar
una sensación de cierre y justicia en el proceso de resolución del conflicto. Además, estos enfoques pueden reducir la reincidencia
al involucrar a los delincuentes en un proceso de reflexión y reparación, en lugar de
simplemente castigarlos. En última instancia,
la justicia creativa y los círculos de paz tienen el potencial de construir comunidades
más fuertes y justas al involucrar a todos los
interesados en el proceso de justicia y restauración.
3. FUNDAMENTOS DE LA JUSTICIA
CREATIVA Y LOS CÍRCULOS DE PAZ:
CÓMO FUNCIONAN Y CÓMO SE
APLICAN EN LA PRÁCTICA
La justicia penal actual se enfoca en castigar al delincuente por su acción, la idea
detrás de esta práctica es que el delito causa un daño a la víctima y a la sociedad en
general, y que el castigo al delincuente es
una forma de retribuir ese daño y disuadir a
otros de cometer delitos similares en el futuro. El sistema actual de justicia según Davis
(2017)
dedica a lastimar a las personas que
lastimaron a otras personas, supuestamente para demostrar que lastimar
a las personas es lo incorrecto. Esto

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

57

activa un ciclo interminable para perpetuar daños. La Justicia Restaurativa
busca interrumpir este ciclo reparando
el daño que se ha hecho a las relaciones humanas en el marco de los delitos
o cualquier otra ofensa… Así, la Justicia
es un campo para la sanación, no un
campo de guerra” (p.2019)
La justicia creativa y los círculos de paz son
enfoques que buscan involucrar a las personas afectadas por un problema en la búsqueda de soluciones, en lugar de depender
únicamente de procesos legales y judiciales.
Estos enfoques se basan en la idea de que
la justicia debe ser restaurativa y no solo
punitiva. Es decir, se enfocan en reparar el
daño causado y en encontrar soluciones colaborativas y creativas que permitan a las
personas involucradas avanzar y superar el
conflicto.
En este sentido Nieves Gómez &amp; Pérez,
(2021) manifiestan que:
en lugar de castigar la ofensa cometida, la JR se centra en reparar el daño
ocasionado, atendiendo las necesidades de quien lo sufrió, pero también las
necesidades de quienes cometieron la
ofensa. Aunque ambas partes tienen
un rol activo en el proceso y en los resultados o acuerdos que se alcancen,
se busca reequilibrar el poder entre
víctima y ofensor, creando consciencia y rendición de cuentas por parte
del ofensor sobre el daño que cometió, atendiendo también la historia de
violencia que lo llevó a actuar de tal
forma. A su vez, se impulsa que la vícCarmen Elizabeth Arévalo Vásquez y Paris A. Cabello-Tijerina

�58

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

revistamsc.uanl.mx

tima pueda resignificar su experiencia 3.1 Principales beneficios de la justicia
de dolor y darle otro sentido para dejar creativa y los círculos de paz: tanto para
las víctimas como para los delincuentes
atrás su identidad de víctima. (p. 24)
y la comunidad en general
La justicia creativa es una filosofía y un enfoque que ve el delito y el conflicto como Como se ha visto, justicia creativa y los círcuoportunidades para el crecimiento y el cam- los de paz son enfoques alternativos al sisbio, en lugar de simplemente castigos para tema de justicia penal tradicional que buslos transgresores. La justicia creativa reco- can abordar los problemas de manera más
noce la necesidad de reparación y reconci- holística y restaurativa. Entre los principales
liación, y busca soluciones que sean justas beneficios de la justicia creativa y los círcupara todas las partes involucradas. En estos los de paz, de acuerdo a cada uno de los
términos, Sampedro-Arrubla, (2019) señala: intervinientes están:
“El proceso restaurativo debe involucrar a
todas las partes como aspecto fundamental Beneficios para las víctimas
para alcanzar el resultado restaurador de
reparación y paz social”. (p. 90) Este tipo de 1. Mayor participación y empoderamiento: Las víctimas tienen la oportunidad de
justicia se basa en la idea de que la justiparticipar activamente en el proceso de
cia no es solo un proceso legal sino también
resolución de conflictos y tomar decisioun proceso social y cultural. Se enfoca en
nes sobre cómo proceder en su caso. Esto
la creación de soluciones personalizadas y
puede ayudar a reducir su sensación de
creativas para los problemas legales y soimpotencia y aumentar su confianza en el
ciales en lugar de seguir los enfoques tradisistema de justicia.
cionales.
2. Restauración y reparación: La justicia
creativa y los círculos de paz se enfocan
En la práctica, la justicia creativa y los círcuen la reparación del daño causado a la
los de paz se aplican en situaciones de convíctima, no solo en castigar al delincuenflicto y delitos, donde las partes involucradas
te. Las víctimas pueden recibir disculpas,
buscan una solución que sea más participarestitución y otras formas de reparación,
tiva, inclusiva y centrada en la curación y la
lo que puede ayudar a su proceso de sareconciliación. Este enfoque se basa en la
nación.
idea de que las partes involucradas son los
mejores expertos en sus propias necesida- 3. Reducción del trauma: La justicia creativa y los círculos de paz buscan minimizar
des y que, a través de la participación actila re victimización de las víctimas al reva, pueden encontrar soluciones más efecducir su exposición al sistema de justicia
tivas y sostenibles para resolver conflictos y
penal y a la naturaleza adversarial de los
delitos.
procedimientos legales

La justicia creativa y los círculos de paz en la restauración de las víctimas de delitos. PP. 49-72

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

Beneficios para los delincuentes
1. Responsabilidad y toma de conciencia:
La justicia creativa y los círculos de paz
fomentan la responsabilidad personal
del delincuente por su comportamiento y
la toma de conciencia del daño que causaron a la víctima y la comunidad.
2. Oportunidades de rehabilitación: La justicia creativa y los círculos de paz proporcionan una oportunidad para que los
delincuentes se rehabiliten y cambien su
comportamiento problemático a través
de la participación en programas de tratamiento y de la comunidad
3. Menor estigma y reintegración: Los delincuentes que participan en la justicia
creativa y los círculos de paz son menos
estigmatizados y tienen una mejor oportunidad de reintegrarse en la comunidad
en comparación con aquellos que han
sido encarcelados.
Beneficios para la comunidad en general
1. Reducción del crimen: La justicia creativa y los círculos de paz pueden reducir
la tasa de reincidencia al abordar las
causas subyacentes del comportamiento
delictivo y ofrecer oportunidades para la
rehabilitación
2. Fortalecimiento de la comunidad: La justicia creativa y los círculos de paz involucran a la comunidad en la resolución
de conflictos y la prevención del delito, lo
que puede ayudar a fortalecer los lazos
comunitarios y la cohesión social
3. Reducción del costo financiero: La justicia creativa y los círculos de paz son
menos costosos que el sistema de justicia

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

59

penal tradicional y pueden liberar recursos para otros programas sociales y comunitarios.
La justicia creativa al involucrar a las partes afectadas en un diálogo estructurado y
participativo, brinda a las víctimas la oportunidad de obtener reparación y cierre emocional, a los ofensores la oportunidad de
asumir responsabilidad por sus acciones y
aprender de ellas, además, ayuda a construir relaciones más fuertes y pacíficas en la
comunidad, fomentando la comprensión y la
cooperación mutua. En última instancia, la
justicia creativa puede promover una cultura
más justa y humana, en la que el enfoque no
esté únicamente en castigar al ofensor, sino
en reparar el daño causado y en construir
relaciones positivas y pacíficas entre todas
las partes involucradas. Así en palabras de
Cabello-Tijerina, (2021)
Las prácticas restaurativas otorgan la
oportunidad de brindar una atención
más integral tanto a la víctima como
al ofensor, a la primera la víctima le
concede la posibilidad de obtener
una reparación, tanto material como
emocional, lo que aumenta considerablemente el sentimiento de seguridad,
este empoderamiento ayuda a cerrar
una etapa difícil de su vida. Y al segundo al ofensor le permite comprender y
reconocer las causas y efectos de su
comportamiento para poder asumir su
responsabilidad en el acto cometido,
paso fundamental para la eficacia de
la justicia restaurativa en favor de la
pacificación social. (p.148)
Carmen Elizabeth Arévalo Vásquez y Paris A. Cabello-Tijerina

�60

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

En este contexto, la justicia creativa como
un enfoque innovador y orientado hacia soluciones que busca garantizar una reparación integral a las personas que han sufrido
daños o perjuicios a raíz de un delito o una
violación de derechos humanos, se basa en
la idea de que la justicia no se limita a la imposición de sanciones penales o civiles, sino
que debe tener en cuenta las necesidades y
circunstancias individuales de cada víctima
y buscar soluciones que les permitan recuperar su dignidad, su bienestar emocional ,
su seguridad y su autonomía
4. LA JUSTICIA CREATIVA Y LA REPARACIÓN TRASFORMADORA DE LA
VICTIMA
El sistema de justicia penal imperante, cuenta con una serie de medios que le permiten
al agresor, negar los hechos delictivos, en
donde incluso se le está permitido mentir o
dar poca importancia a la infracción; constituyéndose tales actos en derechos reconocidos dentro de los ordenamientos jurídicos
de los países, que no fomentan la resposabilización del infractor y que tampoco resultan
ser justos para con las víctimas. En este contexto la justicia restaurativa busca generar
un cambio en la mentalidad del delincuente,
para que este comprenda la gravedad de
su conducta y el impacto que ha tenido en la
víctima y en la comunidad en general para
que así decida no volver a delinquir. Y sobre
todo lo que hace es propugnar que el delincuente se responsabilice activamente de
sus acciones, reconozca el daño que causó y busque formas de repararlo o mitigarlo. Esto puede incluir acciones como ofrecer
disculpas sinceras a la víctima, participar en

revistamsc.uanl.mx

programas de rehabilitación y tratamiento,
hacer trabajo comunitario o cualquier otra
medida que ayude a restaurar el daño causado. De esta manera, se busca fomentar
una cultura de responsabilidad y compromiso con la comunidad en lugar de simplemente castigar al delincuente sin ofrecer
una oportunidad de cambio o reparación.
En palabras de Domingo, (2021)
Justicia Restaurativa busca la responsabilización del infractor por su conducta y por tanto que, al hacerse responsable, quiera hacer lo correcto y
reparar el daño. En este hacer lo correcto de lo que habla Howard Zehr,
podemos incluir muchas obligaciones
para satisfacer, otras tantas necesidades de las víctimas, pero también de la
comunidad y del propio infractor. ¿Por
qué? Porque hacer lo correcto implicará primero, una responsabilidad del
infractor, reconociendo el delito y, por
tanto, realizando todas las actividades que sean necesarias para reparar,
compensar o mitigar el daño causado
a la víctima directa y/o a la sociedad.
(p.3)
Dentro de este análisis, es importante mencionar que muchas ocasiones el infractor
puede sentirse avergonzado de lo que ha
hecho y negar el delito como una forma de
proteger su imagen o su reputación. También puede temer ser juzgado o rechazado
por los demás si se reconoce su delito. Así
es, la labor de los profesionales de diferentes ámbitos, incluidos los de la justicia restaurativa, es ayudar al infractor en el camino
hacia la responsabilidad y la transforma-

La justicia creativa y los círculos de paz en la restauración de las víctimas de delitos. PP. 49-72

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

ción. En lugar de estigmatizar o avergonzar
al infractor, se busca fomentar su reconocimiento de la culpa y su compromiso para reparar el daño causado y evitar que ocurran
situaciones similares en el futuro. Siguiendo
esta línea según Walters, citado por Nieves
Gómez &amp; Pérez, (2021)

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

61

que atendamos los daños y necesidades de
las víctimas, que instemos a los ofensores a
cumplir con su obligación de reparar esos
daños, e incluyamos a víctimas, ofensores y
comunidades en este proceso” (p. 31)
En la Justicia creativa, el delincuente tiene la
oportunidad de tomar responsabilidad por
su acción, expresar su arrepentimiento y tomar medidas para reparar el daño causado.
Esto no solo ayuda a la víctima a sanar, sino
que también puede ser un proceso transformador para el delincuente, ya que se le da
la oportunidad de enfrentar las consecuencias de sus acciones y trabajar para enmendarlas. En la justicia creativa, la reparación
se considera una parte esencial del proceso
de resolución de conflictos. En lugar de centrarse en la imposición de castigos, la justicia creativa busca abordar las necesidades
y preocupaciones de todas las partes afectadas por el conflicto y encontrar soluciones
sostenibles que promuevan la justicia y la
equidad.

el objetivo de la JR es que todas las
partes involucradas encuentren reparación mediante el diálogo inclusivo
seguido de acuerdos restaurativos. En
la mayoría de los casos, esto significará que el ofensor repare el daño causado. Esta reparación no debe ser impuesta por personas externas, sino que
las propias partes deben decidir juntas
la mejor manera de resolver el conflicto
(…). El proceso de diálogo que involucra la vergüenza (del ofensor) y/o las
relaciones de empatía que se generan
durante los encuentros restaurativos,
pueden ser un catalizador adicional
para transformar actitudes y comportamientos. El objetivo final es que el
ofensor se reintegre en la comunidad La reparación integral o reparación transde donde proviene con menores ten- formadora como lo conocen algunos autores es un enfoque dentro de la justicia creadencias de volver a ofender. (p.34)
tiva que se centra en la transformación de
La reparación o compensación del daño es la víctima y del delincuente a través de la
una parte esencial en el proceso de trans- reparación del daño causado. El objetivo
formación del infractor. Al involucrarlo ac- de la reparación transformadora es no solo
tivamente en el proceso de reparación del restaurar la relación entre la víctima y el dedaño, se le da la oportunidad de hacer las lincuente, sino también transformar a ambas
paces con la víctima y tomar medidas para partes y mejorar su bienestar, se basa en la
reparar el daño causado. Esto puede incluir idea de que la reparación del daño no solo
la restitución de bienes, la realización de implica la reparación material o financiera,
tareas comunitarias o incluso la disculpa di- sino también la reparación emocional y psirecta a la víctima. Según Zehr, (2006) “La cológica. Algunas características de la rejusticia restaurativa requiere, como mínimo, paración transformadora incluyen:
Carmen Elizabeth Arévalo Vásquez y Paris A. Cabello-Tijerina

�62

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

revistamsc.uanl.mx

Elaborado por: Carmen Arevalo

Participación activa de las partes interesadas: La víctima, el delincuente y la comunidad son invitados a participar activamente
en el proceso de reparación.
•

Enfoque en la transformación y el bienestar de las partes interesadas: La reparación transformadora busca transformar a
la víctima y al delincuente a través de la
reparación del daño causado, mejorando su bienestar emocional y psicológico
• Enfoque en la prevención de futuros delitos: La reparación transformadora busca
prevenir futuros delitos al transformar a
la víctima y al delincuente y fortalecer su
relación y la relación con la comunidad
De lo antes expuesto se deduce que, la reparación transformadora es un enfoque dentro
de la justicia creativa que busca transformar
a la víctima y al delincuente a través de la

reparación del daño causado, mejorando su
bienestar emocional y psicológico y previniendo futuros delitos.
4.1 Formas creativas de reparación
Existen diversas formas creativas para reparar a la víctima de delitos, que van más allá
de la simple compensación económica o la
restitución de bienes. Algunas de estas formas creativas son
1. Servicio comunitario: El infractor puede
realizar servicios comunitarios en nombre de la víctima o en beneficio de la comunidad. Esto puede ayudar a reparar el
daño causado y a demostrar el compromiso del infractor con la comunidad.
2. Proyectos artísticos: El infractor puede
crear un proyecto artístico en colabora-

La justicia creativa y los círculos de paz en la restauración de las víctimas de delitos. PP. 49-72

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

3.

4.

5.

6.

7.

ción con la víctima, como una pintura, un
mural o una escultura. Esto puede ayudar
a reparar la relación entre el infractor y
la víctima, y a demostrar su compromiso
con el cambio positivo.
Apoyo emocional: El infractor puede
ofrecer apoyo emocional a la víctima, a
través de terapia, consejería o apoyo en
grupos de apoyo. Esto puede ayudar a la
víctima a sanar y a recuperarse del trauma causado por el delito.
Donaciones a organizaciones benéficas:
El infractor puede hacer donaciones a organizaciones benéficas que trabajen en
temas relacionados con el delito, como
organizaciones que ayuden a víctimas
de violencia doméstica, organizaciones
que trabajen con jóvenes en riesgo de
delinquir, etc.
Trabajo voluntario en una organización
de víctimas: El infractor puede ofrecer su
tiempo y habilidades para trabajar en
una organización de víctimas, para ayudar a otras personas que hayan sufrido
delitos similares al que cometió.
Medios de comunicación: el delincuente
podría trabajar con un grupo de medios
de comunicación para crear contenidos
que aborden temas relevantes para la
comunidad. Por ejemplo, podría crear un
podcast o una serie de videos educativos
que aborden temas de prevención del
delito y reparación del daño.
Mentoría y tutoría: el delincuente podría
participar en programas de mentoría y
tutoría para jóvenes en riesgo. De esta
forma, podría ayudar a prevenir futuros
delitos y contribuir al bienestar de la comunidad.

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

63

8. Creación de programas de apoyo: el delincuente podría trabajar en la creación
de programas de apoyo para las víctimas de delitos. Por ejemplo, podría crear
un programa de asesoramiento legal
gratuito para las víctimas de delitos o un
programa de apoyo psicológico
Existen muchas formas creativas en las que
un delincuente puede reparar a las víctimas de un delito. La clave es centrarse en
la responsabilidad del delincuente por sus
acciones y en la reparación del daño causado, y buscar soluciones que promuevan
la justicia y la equidad para todas las partes involucradas, en los círculos de paz, el
delincuente tiene la oportunidad de tomar
responsabilidad por su acción, expresar su
arrepentimiento y tomar medidas para reparar el daño causado. Esto no solo ayuda a
la víctima a sanar, sino que también puede
ser un proceso transformador para el delincuente, ya que se le da la oportunidad de
enfrentar las consecuencias de sus acciones
y trabajar para enmendarlas.
5. LA PARTICIPACIÓN DE LAS VÍCTIMAS EN EL PROCESO DE REPARACIÓN
DEL DAÑO: RECONOCIMIENTO Y
ATENCIÓN A LAS NECESIDADES Y
PREOCUPACIONES DE LAS VÍCTIMAS
La participación activa de las víctimas en el
proceso de reparación del daño causado es
esencial para lograr una restauración efectiva y satisfactoria. La reparación del daño
causado no solo se trata de una obligación
legal del delincuente, sino también de un
proceso en el que se deben atender las neCarmen Elizabeth Arévalo Vásquez y Paris A. Cabello-Tijerina

�64

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

cesidades y preocupaciones de las víctimas
para ayudarles a recuperar su dignidad y su
sentido de justicia. Esta intervención según
Bolívar &amp; Vanfraechem (2015)
permite a la víctima entablar un diálogo (directo o indirecto) con el ofensor y
confrontarlo con el impacto del delito,
expresar emociones, hacer preguntas
para entender la experiencia vivida
(“¿por qué yo?”), escuchar las explicaciones de la otra parte y “ver” sus expresiones de remordimiento. (p. 1439)

revistamsc.uanl.mx

ner un impacto positivo en el proceso de
reconciliación entre las partes afectadas
por el delito. Cuando las víctimas se sienten
escuchadas y atendidas en sus necesidades, pueden sentir que se les está haciendo justicia y pueden estar más dispuestas a
perdonar al delincuente y a participar en la
construcción de soluciones más efectivas y
duraderas. Por otro lado, si las víctimas no
son escuchadas y no se les da la oportunidad de participar en el proceso de reparación del daño causado, pueden sentirse
marginadas y desatendidas, lo que puede
afectar su capacidad de recuperación emocional y su sentido de justicia. En resumen,
la participación activa de las víctimas en el
proceso de reparación del daño causado es
fundamental para lograr una restauración
efectiva y satisfactoria para ellas.

La participación de las víctimas en el proceso de reparación les permite expresar sus
emociones y necesidades, y les da la oportunidad de ser escuchadas y comprendidas.
La participación activa de las víctimas en el
proceso de reparación del daño causado es
esencial para lograr una restauración efec- 5.1 La reparación del daño causado
tiva y satisfactoria para ellas. En esta línea como herramienta para la promoción de
la reconciliación entre las partes
de ideas, Vega Dueñas, (2020) manifiesta
afectadas por un delito
Su participación en los procedimientos
de la JEP restaura su dignidad, porque En palabras de Gorjón Gómez &amp; Saldaña
son ellas mismas las que aportan al Ramírez, (2022) “el delito causa daño a las
proceso testimonios o evidencias para personas y a las comunidades, la justicia
esclarecer la verdad. De igual mane- debe reparar esos daños y permitir a los
ra, la participación de las víctimas en afectados participar en dichos procesos” (p.
los procedimientos de la JEP les brin- 11). En esta virtud la reparación busca restauda visibilidad porque permite que sean rar el daño causado por el delito, lo cual inellas las protagonistas cuando dan cluye no solo la reparación material (como
a conocer su historia y su sufrimiento, la restitución de bienes o el pago de una
además de reconocerse y aumentar su indemnización), sino también la reparación
sentido del poder como parte del pro- emocional y social de las víctimas y de la comunidad afectada. La reparación del daño
ceso. (p.5)
causado puede ser una forma efectiva de
El involucramiento de las víctimas en la re- promover la reconciliación porque permite
paración del daño ocasionado puede te- que las partes afectadas por el delito traLa justicia creativa y los círculos de paz en la restauración de las víctimas de delitos. PP. 49-72

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

bajen juntas para encontrar soluciones a
los daños causados. En lugar de depender
únicamente del castigo del delincuente, la
reparación involucra la cooperación y colaboración de todas las partes afectadas
por el delito, incluyendo a las víctimas, el
delincuente y la comunidad, según Domínguez Hidalgo, (2019)
La reparación integral tiene por finalidad principal procurar las mejores alternativas posibles para que la víctima
pueda ver restituido sus derechos y los
bienes jurídicos que les fueron menoscabados y vulnerados por el hecho criminis. Entonces, la reparación integral
no se cierra a que existan otros medios
procesales distintos al proceso penal
común y corriente para buscar el resarcimiento de la persona ofendida. (p.
200)
La reparación del daño causado puede ayudar a las víctimas a recuperar su dignidad y
su sentido de justicia, y puede fomentar la
empatía y la comprensión del delincuente
hacia las víctimas y la comunidad. Además,
puede permitir al delincuente asumir la responsabilidad por sus acciones y buscar una
forma de reparar el daño que causó. La reparación del daño causado también puede
tener un impacto positivo en la comunidad
afectada por el delito. Puede ayudar a restaurar la confianza y la seguridad en la comunidad, y puede fomentar la colaboración
y la cooperación entre los miembros de la
comunidad. En palabras de Pérez Sauceda
&amp; Zaragoza Huerta, (2011)

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

65

La reparación comprende cuatro etapas: a)
Disculpa: Puede ser oral o escrita, a su vez
consta de tres fases que son: 1) Reconocimiento: En dicho paso el ofensor reconoce
su responsabilidad por lastimar a la víctima,
acepta que su conducta causó un daño real
y que el ofendido no merecía el perjuicio; 2)
Emoción: Después del reconocimiento de la
culpa, se busca que el ofensor pueda experimentar remordimiento o vergüenza por lo
sucedido, con el objetivo de que ello pueda
resultar sanador para la víctima y rehabilitador para el victimario; 3) Vulnerabilidad: Se
refiere al cambio de poder entre la víctima
y el ofensor, pues mediante el delito, el victimario ejerce una fuerza sobre la víctima, al
producirse la disculpa el delincuente pasa
ese control al ofendido, quien decide aceptar o rechazar la disculpa. b) Cambio en la
Conducta: Busca que el ofensor no cometa
más delitos; c) Generosidad: La Justicia Restaurativa busca en la medida de lo posible
que el ofensor realice servicios no relacionados con la víctima o con el delito efectuado, pero que pudieran ser muestra de una
verdadera disculpa. d) Restitución: Consiste
en reemplazar en dinero o servicios a la víctima por el daño realizado. (p. 651)
5.2 La responsabilidad y compromiso
del delincuente en el proceso de
reparación del daño: Reducción de
la reincidencia y construcción de una
cultura de responsabilidad
La responsabilidad y el compromiso del delincuente son fundamentales en el proceso
de reparación del daño causado, al asumir
la responsabilidad por sus acciones y comCarmen Elizabeth Arévalo Vásquez y Paris A. Cabello-Tijerina

�66

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

revistamsc.uanl.mx

compromiso en la comunidad en general. En
conclusión, la responsabilidad y el compromiso del delincuente son fundamentales en
el proceso de reparación del daño causado. Al asumir la responsabilidad por sus acciones y comprometerse a reparar el daño
los resultados que se obtienen de los causado, el delincuente puede contribuir a
procesos restaurativos han sido posi- reducir la reincidencia y construir una cultutivos para todas las partes interesa- ra de responsabilidad en la sociedad.
das investigaciones demuestran que
la justicia restaurativa aumenta la sa- 5.3 El papel de la comunidad en la repatisfacción tanto de la víctima como ración del daño causado: Fortalecimiendel perpetrador, mientras que reduce to de la cohesión comunitaria y prevenla reincidencia y eleva el compromiso ción de la delincuencia
con la restitución, en especial, si se lo
compara con los sistemas procesales La reparación del daño causado por la delincuencia es una tarea que involucra no solo
penales tradicionales. (p.234)
al infractor y a la víctima, sino también a la
La participación del delincuente en el proce- comunidad en la que se produjo el delito, el
so de reparación del daño causado puede papel de la comunidad en este proceso es
ayudar a reducir la reincidencia al fomentar crucial para fortalecer la cohesión comunisu compromiso con la reparación y su com- taria y prevenir futuros delitos. En este conprensión del impacto que sus acciones han texto algunos autores de justicia restaurativa
tenido en las víctimas y en la comunidad. Al como:
ver las consecuencias reales de sus accioel juez Barry Stuart y Kay Pranis, afirnes, el delincuente puede ser más conscienman que cuando el estado actúa a
te de las consecuencias negativas que sus
nombre nuestro, debilita nuestro senacciones pueden tener y estar más motivado
tido de comunidad. Las comunidades
para evitar comportamientos delictivos en el
sufren el impacto del crimen y, en mufuturo.
chos casos, deberían ser consideradas
como partes interesadas en su calidad
Además, el compromiso del delincuente con
de víctimas secundarias. Los miembros
la reparación del daño causado puede conde la comunidad tienen roles importantribuir a construir una cultura de responsates que desempeñar y también es posibilidad en la sociedad. Si el delincuente es
ble que tengan responsabilidades que
visto tomando responsabilidad por sus acasumir ante las víctimas, los ofensores
ciones y trabajando para reparar el daño
e incluso ante sí mismos. Zehr, (2010)
causado, esto puede ser un modelo positivo
p, 23
para otros miembros de la sociedad y puede fomentar una mayor responsabilidad y
prometerse a reparar el daño causado, el
delincuente puede contribuir a reducir la
reincidencia y construir una cultura de responsabilidad en la sociedad. En este sentido
Chapman, (2019)

La justicia creativa y los círculos de paz en la restauración de las víctimas de delitos. PP. 49-72

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

En este orden de ideas, la participación activa
de la comunidad en la reparación del daño
causado, fortalece los lazos sociales y la cohesión comunitaria, cuando la comunidad se
involucra en el proceso de reparación, se promueve el diálogo y la colaboración entre las
partes, lo que fomenta un mayor sentido de
pertenencia y solidaridad en la comunidad;
además, la participación comunitaria puede
ayudar a prevenir futuros delitos al abordar
las causas subyacentes del comportamiento
delictivo, al involucrar a la comunidad en el
proceso de reparación, se pueden identificar
las necesidades y los desafíos que enfrentan
las personas en el área y se pueden tomar medidas para abordarlos. La participación comunitaria en la reparación del daño también
puede contribuir a la prevención de la delincuencia al promover una cultura de respeto y
responsabilidad en la comunidad, cuando las
personas asumen la responsabilidad de reparar el daño causado, se fomenta un mayor respeto por los demás y se promueve una cultura
de resolución pacífica de conflictos.
METODOLOGÍA
Este artículo de investigación se ha realizado a través de un enfoque cualitativo, basándose en la fundamentación teórica y la
revisión de la ley, doctrina y jurisprudencia
que permitieron abordar el tema. El nivel de
profundidad es descriptivo, puesto se toman
en cuenta aspectos fundamentales que han
sido aportados por doctrinarios y han servido como antecedente.
Los métodos utilizados fueron el inductivo-deductivo partiendo de aspectos parti-

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

67

culares hasta llegar a los generales. Este trabajo consta de análisis de la justicia creativa
y los círculos de paz en la restauración de
las víctimas de delitos, para lo cual el método analítico-sintético fue fundamental permitiendo descomponer y componer a la vez
la información encontrada.
Mediante un método axiológico jurídico se
analizó los conceptos y valores en los cuales
se inspira la justicia creativa como mecanismo alternativo a la justicia tradicional, que
procura la restauración integral de la victima
RESULTADOS
La implementación de la justicia creativa y
los círculos de paz en la restauración de víctimas de delitos puede requerir de diversas
herramientas y técnicas para asegurar una
adecuada aplicación y efectividad del proceso. Algunas de estas herramientas y técnicas son:
1. Formación y capacitación: Es esencial
que los facilitadores y mediadores que
lideren los círculos de paz y la justicia
creativa cuenten con una formación y
capacitación adecuada. Esto les permitirá tener los conocimientos y habilidades
necesarios para liderar y facilitar estos
procesos con eficacia.
2. Protocolos claros: Es importante contar
con protocolos claros y definidos para el
proceso de justicia creativa y círculos de
paz. Esto incluye la definición de roles y
responsabilidades de cada participante
en el proceso, la descripción del proceso de reparación del daño causado, y la
Carmen Elizabeth Arévalo Vásquez y Paris A. Cabello-Tijerina

�68

3.

4.

5.

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

definición de los objetivos y resultados
esperados.
Espacios adecuados: Es importante contar con espacios adecuados para la realización de los círculos de paz y la justicia creativa. Estos espacios deben ser
seguros y privados, y deben permitir una
comunicación clara y efectiva entre los
participantes.
Comunicación efectiva: La comunicación
efectiva es esencial en la justicia creativa y los círculos de paz. Esto incluye la
habilidad de escuchar activamente a los
participantes, expresar los pensamientos
y sentimientos de manera clara y constructiva, y resolver los conflictos y malentendidos de manera efectiva.
Trabajo en equipo: La justicia creativa y
los círculos de paz implican un trabajo en
equipo. Es importante que los participantes trabajen juntos para lograr los objetivos del proceso y para reparar el daño
causado. Esto incluye la colaboración
entre los participantes y la construcción
de relaciones basadas en la confianza y
el respeto mutuo.
Flexibilidad y adaptabilidad: La justicia
creativa y los círculos de paz son procesos dinámicos y complejos, y pueden requerir flexibilidad y adaptabilidad para
responder a las necesidades y situaciones específicas de los participantes. Es
importante tener la capacidad de adaptarse a los cambios y situaciones imprevistas que puedan surgir durante el proceso

revistamsc.uanl.mx

herramientas y técnicas específicas, estas
incluyen la formación y capacitación adecuadas de los facilitadores y mediadores,
protocolos claros y definidos, espacios adecuados, comunicación efectiva, trabajo en
equipo, y flexibilidad y adaptabilidad para
responder a las necesidades y situaciones
específicas de los participantes.
Así también, dentro del proceso de justicia
creativa y círculos de paz se debe considerar el aspecto psicológico, toda vez que
este tipo de justicia busca abordar el delito
de una manera que no solo castigue al infractor, sino que también aborde las causas
subyacentes del comportamiento delictivo y
brinde una oportunidad para la reparación
y la restauración; en este contexto, el papel
del psicólogo puede ser crucial en la ayuda
al delincuente para reparar a la víctima.

En primer lugar, el psicólogo puede ayudar
al delincuente a comprender el impacto de
su comportamiento en la víctima; el psicólogo puede trabajar con el delincuente para
desarrollar una empatía genuina por la víctima y comprender cómo sus acciones afec6.
taron a la misma a nivel emocional, psicológico y físico. En segundo lugar, el psicólogo
puede ayudar al delincuente a desarrollar
habilidades para la resolución de conflictos y la comunicación efectiva. Esto puede
incluir el desarrollo de habilidades de escucha activa, la práctica de la comunicación
asertiva y la resolución pacífica de conflictos. Estas habilidades pueden ser esenciales
para que el delincuente pueda comunicarse
La implementación efectiva de la justicia con la víctima de manera efectiva y trabajar
creativa y los círculos de paz en la restau- juntos para desarrollar un plan de repararación de víctimas de delitos requiere de ción. Además, el psicólogo puede trabajar
La justicia creativa y los círculos de paz en la restauración de las víctimas de delitos. PP. 49-72

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

69

con el delincuente para desarrollar un plan
de reparación que satisfaga las necesidades de la víctima y sea significativo para
el delincuente. Esto puede incluir acciones
concretas para reparar el daño causado,
como la restitución financiera o la realización de servicios comunitarios. El psicólogo también puede ayudar al delincuente a
entender las posibles consecuencias de su
comportamiento y cómo su comportamiento
puede afectar su propia vida.

causas; por lo mismo, la justicia creativa y
los círculos de paz son un enfoque utilizado en situaciones de conflicto y delincuencia
donde las partes involucradas buscan una
solución abierta, inclusiva y objetiva para
la sanación y la reconciliación, la misma se
basa en la idea de que las partes son los
mejores expertos en sus propias necesidades, y que a través de una participación activa pueden encontrar soluciones efectivas y
sólidas para combatir el crimen.

En resumen, el papel del psicólogo en la justicia restaurativa para ayudar al delincuente
a reparar a la víctima es crucial, los psicólogos pueden ayudar al delincuente a comprender el impacto de su comportamiento
en la víctima, desarrollar habilidades para
la resolución de conflictos y la comunicación
efectiva y trabajar con el delincuente para
desarrollar un plan de reparación significativo. Al abordar las necesidades emocionales y psicológicas del delincuente, el psicólogo puede ayudar a fomentar un sentido de
responsabilidad y empatía que puede ser
esencial para un proceso efectivo de reparación y restauración.

El objetivo principal de la justicia restaurativa es buscar la restauración del tejido
social dañado a través procesos en los que
se incluyan a la víctima, al ofensor y a la
comunidad con el fin de identificar y atender en forma conjunta los daños necesidades y obligaciones generados por el hecho
delictivo de la mejor manera. Dentro de
la restauración de las victimas es muy importante que el delincuente busque formas
creativas de reparación, con la ayuda de
profesionales expertos que ayuden en primera instancia a desarrollar empatía por la
misma; así como le permita comprender el
daño, físico, emocional y psicológico que su
accionar género.

5. CONCLUSIONES
Los círculos de paz como prácticas restaurativas tienen por objeto brindar apoyo a las
personas en conflicto, a través de un proceso de participación y toma de decisiones
conjuntas; el objetivo principal de los círculos es dar voz a todos los participantes de la
comunidad a través de un diálogo profundo,
utilizando la técnica de la escucha activa, la
inclusión y la solidaridad; a fin de que las
partes puedan afrontar el problema y sus

TRABAJOS CITADOS
Abuchaibe Abuchaibe, H., Gómez-Suárez, A., &amp; Umaña
Hernández, C. (2018). Justicia Restaurativa: oportunidades y retos para construir una paz estable y duradera.
Colombia: Defensoria del Pueblo-Colombia.
Bolívar, D., &amp; Vanfraechem, I. (2015). Víctimas en justicia
restaurativa: ¿sujetos activos o en necesidad? Un estudio europeo desde la perspectiva de operadores sociales. Pontificia Universidad Javeriana. doi:https://doi.
org/10.11144/Javeriana.up14-4.vjrs
Carmen Elizabeth Arévalo Vásquez y Paris A. Cabello-Tijerina

�70

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

revistamsc.uanl.mx

Cabello-Tijerina, P., &amp; De la Rosa, C. (2016). El desarme

Gorjón Gómez, G., &amp; Saldaña Ramírez, H. (2022). La repa-

emocional en los círculos de paz. En G. Gorjón Gómez,

ración del daño como elemento de la justicia restaurati-

Tratado de Justicia Restaurativa. Tirant to blanch.

va en la violencia de pareja dentro del contexto familiar,

Cabello-Tijerina, P. (2021). Tratado de Justicia alternativa.
Una guía de pacificación social. Tirant lo blanch.

desde la perspectiva de la Ley General de Víctimas:
Caso Nuevo León, México. Scielo, 1-27.

Canto, P. (febrero de 2023). Círculos Restaurativos, mé-

La Fundación Magnolia para la Paz y el Bienestar. (26 de

todo de resolución de conflictos. Obtenido de https://

julio de 2021). Cómo ser creativo a la hora de resolver

www.diariodemediacion.es/circulos-restaurativos-me-

un conflicto. Obtenido de https://wearemagnolia.org/

todo-de-resolucion-de-conflictos/

empatico_sercreativo/

Chapman, T. (2019). Justicia Restaurativa en Europa. En H.

Márquez Cárdenas, Á. (2010). Característica de la justicia

Soleto , &amp; A. Carrascosa , Justicia Restaurativa una jus-

restaurativa y su regulación en la legislación extranjera.

ticia para victimas. Tirant lo Blanch.

Diálogos de saberes, 273-296.

Davis, F. (2017). Pequeño libro de raza y justicia restaurativa. Good Books.
Domingo, V. (2017). Justicia restaurativa como ciencia penal
o social, encaminada a mejorar la justicia.
Domingo, V. (2021). La importancia de hacer lo correcto en

Martínez Sánchez, C. (2015). La justicia restaurativa y un
modelo integrador de justicia penal. Revista de Derecho
UNED. doi:https://doi.org/10.5944/rduned.16.2015.15252
Montoya , F. (2012). la solución de problemas de manera innovadora, exploración de un camino creativo. Redalyc.

justicia restaurativa. Obtenido de Justicia Restaurativa

Nieves Gómez, A., &amp; Pérez, L. (2021). Justicia restaurativa en

por Virginia Domingo: https://www.lajusticiarestaurati-

casos de odio y discriminación. Institut de Drets Humans

va.com/search?q=responsabilizaci%C3%B3n+del+in-

de Catalunya.

fractor+por+su+conducta+y+por+tanto+que+al+hacer-

ONU. (2009). Manual sobre programas de justicia restau-

se+responsable%2C+quiera+hacer+lo+correcto+y+re-

rativa. Obtenido de Manual sobre programas de jus-

parar+el+da%C3%B1o

ticia restaurativa: https://www.unodc.org/documents/

Domínguez Hidalgo, C. (2019). El principio de reparación
integral en sus contornos actuales. homson Reuters.

justice-and-prison-reform/Manual_sobre_programas_
de_justicia_restaurativa.pdf

García Barrera, M. &amp;. (2016). La justicia restaurativa y la

Pérez Sauceda, J. B., &amp; Zaragoza Huerta, J. (2011). Justicia

responsabilidad penal en los delitos de índole fiscal. En

Restaurativa: Del castigo a la reparación. En F. Cam-

G. Gorjón Gómez, Tratado de Justicia Restaurativa. Un

pos Domínguez, D. Cienfuegos Salgado, &amp; J. Zaragoza

enfoque integrador. Tirant to Blach.

Huerta, Entre libertad y castigo: dilemas del Estado con-

González, M. (2019). Justicia restaurativa. una mirada a las

temporáneo (págs. 639-654). UNAM.

necesidades de la víctima, la parte ofensora y la co-

Pranis, K. (s.f.). Manual para facilitadores de circulos.

munidad. Ciencia Jurídica. Departamento de Derecho.

Rodriguez, E. (s.f.). La justicia restaurativa, en el marco de

División de Derecho, Política y Gobierno, Universidad

los procesos restaurativos, encuentro victima ofensor. En

de Guanajuato , 93-108. Obtenido de https://dialnet.

G. Gorjon, &amp; Y. Martinez, Tratado de Justicia Resaurativa.

unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7103679

Sáenz, M., &amp; Romera, C. (2020). Narrativas restaurativas

Gorjón Gómez, G. J., &amp; Sauceda Villeda, B. J. (2018). Jus-

desde prisión: Entre artesanía y alquimia. En G. Varona

ticia restaurativa, una herramienta de paz en la reso-

Martínez, Arte en prisión. Justicia restaurativa a través

lución de conflictos comunitarios. Scielo. Obtenido de

de proyectos, artísticos y narrativos. Tirant lo Blanch.

https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pi-

Salazar, M., Gutiérrez, M., &amp; Monge, C. (2015). Círculos de

d=S0718-33992018000100548

paz como estrategia para el manejo de conflictos y la

La justicia creativa y los círculos de paz en la restauración de las víctimas de delitos. PP. 49-72

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

mejora de la comunicación interpersonal en adolescentes de la zona de Sarapiquí, Costa Rica. Universidad en
diálogo.
Sampedro-Arrubla, J. A. (2019). La Re-humanización del
sistema penal. Una propuesta desde las víctimas y la
justicia restaurativa. Ibáñez.
Sentencia No. 456-20-JP/21 La justicia restaurativa y el derecho al debido proceso en contextos educativos (Corte
Conntitucional Juez Ponete Ramiro Avila Santamaria 10
de Noviembre de 2021).
Vall Ruis, A. (2022). La justicia Restaurativa. Estado de la
cuestión y propuestasde lege ferenda. tirant lo blanch.
Vecina Merchante, C., &amp; Pomar Fiol, M. (2013). Prácticas restaurativas: Construyendo la comunidad desde los centros de enseñanza. Obtenido de https://www.raco.cat/index.php/EducacioCultura/article/view/275993/363926

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

71

sidad Autónoma de los Andes. Correo electrónico:
cearevalov@ucacue.edu.ec
Paris A. Cabello-Tijerina
Doctor en Intervención Social y Mediación por la
Universidad de Murcia; Doctorando en Estudios Internacionales en Paz, Conflicto y Desarrollo por la
Universitat Jaume I; Investigador Nivel II del Sistema
Nacional de Investigadores; Coordinador de la Línea
de Investigación Pacificación Social, Irenología, Objetivos de Desarrollo Sostenible y Paz; Fundador de
Estudios de Paz y Conflictos A. C.; Líder del Cuerpo
Académico Investigación para la Paz y el Acceso a
la Justicia UANL-CA-481; ResearcherID. 0-1974-2017;
correo electrónico: paris.cabellotjr@uanl.edu.mx

Vega Dueñas, L. (2020). Participación de las víctimas en la
JEP: especial referencia a los informes de las organizaciones de víctimas, étnicas y de derechos humanos.
Vniversitas, 1-18. doi:DOI: https://doi.org/10.11144/Javeriana.vj69.pvje
Walters. (2014). Delitos de odio y justicia restaurativa Explorando causas, reparando daños.
Weitekamp, E. (2013). Desarrollo de círculos de pacificación
en un contexto europeo. Informe final de investigación.
Zehr , H. (2023 de 17 de 2010). La justicia Restaurativa: Una
mirada panorámica. Obtenido de Qué debemos entender por «Justicia Restaurativa». Así lo explica el profesor Howard Zehr: https://diariodepaz.com/2019/06/09/
justicia-restaurativa-howard-zehr/
Zehr, H. (2006). El pequeño libro de la Justicia Restaurativa.
—

Carmen Elizabeth Arévalo Vásquez
Doctora en Jurisprudencia y Abogada de los tribunales de Justicia, por la Universidad Católica de
Cuenca de Ecuador. Magister en Derecho Constitucional con Mención en Procesal Constitucional por la
Universidad Católica de Cuenca de Ecuador. Magister en Derecho Penal y Criminología por la UniverCarmen Elizabeth Arévalo Vásquez y Paris A. Cabello-Tijerina

�72

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

La justicia creativa y los círculos de paz en la restauración de las víctimas de delitos. PP. 49-72

revistamsc.uanl.mx

�Revista Internacional de Investigación

Científica
y Práctica
MSC MÉTODOS DE SOLUCIÓN DE CONFLICTOS | VOL. 03, NÚM.
05, JULIO
2023 en MSC

El acuerdo de mediación sus efectos jurídicos
para su cumplimiento en Ecuador
The mediation agreement and its legal effects on enforcement in
Ecuador
Recibido: 31-03-2023 | Aceptado: 15-06-2023
José Guadalupe Steele Garza*
Nube Catalina Calle Masache**

*https://orcid.org/0000-0002-0439-230X
Universidad Autónoma de Nuevo León
**https://orcid.org/0009-0000-2333-7034
Universidad Católica de Cuenca, Ecuador

Resumen
En la presente investigación se ha realizado mediante un estudio de tipo descriptivo basado en
doctrina, legislación y precedentes judiciales , en cual se analiza los efectos jurídicos del acuerdo
de mediación en Ecuador, con el propósito, que los participantes de una controversia sometido a
un procedimiento de mediación con capacidad legal y sobre una materia transigible, tengan la
certeza que los acuerdos consensuados tienen eficacia jurídica al plasmar de manera clara y transparentes los derechos y obligaciones de los intervinientes, bajo la observancia de la norma jurídica,
para que en el momento procesal oportuno tendrá el efecto de sentencia y de cosa juzgada.
Palabras clave: acuerdo, cosa juzgada, mediación
Abstract
This research is based on a descriptive study that uses doctrine, legislation, and judicial precedents
to analyze the legal effects of mediation agreements in Ecuador. The objective is to ensure that participants in a dispute who undergo a mediation process, who have the legal capacity and deal with
transmissible matters, have certainty that their agreed-upon arrangements have legal effectiveness.
This is achieved by clearly and transparently outlining the rights and obligations of the parties and

Cómo citar
Steele Garza, J. G., &amp; Calle Masache, C. El acuerdo de
mediación sus efectos jurídicos para su cumplimiento en
Ecuador. MSC Métodos De Solución De Conflictos, 3(5).
Recuperado a partir de https://revistamsc.uanl.mx/index.
php/m/article/view/58

�74

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

revistamsc.uanl.mx

observing the legal norm, which guarantees that, at the appropriate procedural time, it will have the
effect of a judgment and res judicata.
Key Words: agreement, res judicata, mediation.

I. INTRODUCCIÓN
La mediación es un método alternativo de
resolución de conflictos que se ha popularizado en los últimos años debido a su eficacia y rapidez en comparación con los métodos tradicionales. A través de la mediación
se busca entre otros objetivos el llegar a un
acuerdo que permita a las partes en disputa
resolver de manera satisfactoria sus conflictos preservando las relaciones. Pero, ¿Cuáles son los efectos jurídicos que produce el
acuerdo de mediación una vez que se ha logrado? El acuerdo de mediación en el caso
del Ecuador posee efectos jurídicos vinculantes, siempre y cuando se cumplan los requisitos procesales y se sigan los procedimientos establecidos en la ley; una vez que
ha sido firmado por las partes se convierte
en un documento legalmente válido que
produce el efecto de sentencia ejecutoriada
y de cosa juzgada; sin embargo, el cumplimiento del acuerdo de mediación puede ser
complejo sino se han establecido los mecanismos necesarios para garantizar su cumplimiento. Por tal motivo es necesario que en
el arreglo se plasmen de manera clara las
obligaciones que asumen cada una de los
intervinientes, los plazos y condiciones.
En este artículo, se analizan los efectos jurídicos del acuerdo de mediación y se establecen los mecanismos disponibles para su
cumplimiento, en busca de una mayor segu-

ridad jurídica para las partes y una mayor
difusión de esta práctica.
II. EL CONFLICTO. ASPECTOS
GENERALES
El hombre es un ser sociable por naturaleza,
el vivir en sociedad implica que necesita de
sus congéneres para la satisfacción de necesidades y en ese contexto suelen ocurrir
discrepancias con sus semejantes, conflictos
frente a los intereses de los demás, “El conflicto es nombrado con un sinfín de etiquetas
cotidianas: pelea, querella, riña, discusión,
desacuerdo, problema, desavenencia y disputa, entre otras denominaciones; se identifica con aquellos aspectos nocivos de la
relación de personas o grupos que lo padecen” (Ramón, García, y Olalde, 2019, p. 136).
Si bien se puede decir que la noción antes
descrita es la apreciación que la mayoría de
individuos tienen sobre conflicto, sin embargo, no es menos cierto que para muchos se
trata de una oportunidad, de aprendizaje,
de desarrollo de aptitudes, así “Los puntos
de vista divergentes con frecuencia generan conflictos, que a la postre los podemos
optimizar y potencializar de modo que los
convirtamos en ventajas que contribuyan a
crear escenarios que generen convivencia,
cohabitación y cooperatividad” (Suárez,
2008:190).

El acuerdo de mediación sus efectos jurídicos para su cumplimiento en Ecuador. PP. 73-96

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

75

La mediación ha tenido un notable desarrollo en países como Argentina, España,
México o Chile en donde se ha extendido
su aplicación en ámbitos familiar, escolar y
comunitario; ya en el caso del Ecuador la
Constitución de la República en su Art. 190
dispone que: “Se reconoce el arbitraje, la
mediación y otros procedimientos alternativos para la solución de conflictos. Estos
procedimientos se aplicarán con sujeción a
Los métodos alternos y la mediación se la ley, en materias en las que por su natuentienden como un movimiento social raleza se pueda transigir” (2008). De igual
tanto en su etapa instrumental como forma el Art. 97 de la Carta Magna señaen su etapa de cientificidad, que ante la: “Todas las organizaciones podrán dela incapacidad del Estado de generar sarrollar formas alternativas de mediación
condiciones ad hoc de cohesión social, y solución de conflictos, en los casos que
se erigen como una solución viable y permita la ley...”.
permanente productora de innovaciones asertivas responsables y reforma- En iguales términos La Ley de Arbitraje y
dora que atiende a los intereses subya- Mediación y su reforma publicada el 14 de
centes de las partes y concilia con los diciembre del 2006 en el artículo 43 la defiintereses superiores de la sociedad en ne como: “un procedimiento de solución de
general, como modelo de producción conflictos por el cual las partes, asistidas
por un tercero neutral llamado mediador,
del estado. (p. 14)
procuran un acuerdo voluntario, que verse sobre materia transigible, de carácter
III. LA MEDIACIÓN
extrajudicial y definitivo, que ponga fin al
“La mediación es la intervención en una conflicto” (2006). Por lo tanto, la mediación
disputa o negociación, de un tercero acep- se ha constituido en el país como una vía
table, imparcial y neutral que carece de un para resolver los inconvenientes más copoder autorizado de decisión para ayudar a munes, siempre que de por medio exista
las partes en disputa a alcanzar voluntaria- la voluntad expresa de las partes del somente su propio arreglo mutuamente acep- metimiento a dicho mecanismo, existiendo
table” (Moore, C., 1995, p. 23). Por lo mismo diversas clases de conflictos que pueden
es un mecanismo de solución de conflictos a ser llevados a mediación de los que solo se
través del cual un tercero imparcial, ajeno al exceptúan aquellos cuyo objeto de litigo o
conflicto, interviene para que las partes de controversia no pueden ser susceptibles de
manera autocompositiva encuentren una so- transacción.
lución al problema y lo plasmen en un acuerdo formalizado.
Y es precisamente en la búsqueda de solución a los conflictos que surgen mecanismos
alternativos distintos a los judiciales en los
cuales las partes mediante el diálogo y con
la ayuda de un tercero imparcial alcanzan
por sí mismos la resolución de sus controversias, entre estos mecanismos está la mediación, al respecto Francisco Gorjón Gómez
(2016) sostiene:

José Guadalupe Steele Garza y Catalina Calle Masache

�76

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

Características de la Mediación

revistamsc.uanl.mx

Voluntariedad de las partes, ya que son
ellas las que deciden acudir a este medio
para poner fin a una controversia y pueden
retirarse de ella cuando lo consideren pertinente.

diciones (Steele Garza, J., y García González, C., 2021)
Profesionalidad, un papel fundamental en
la mediación lo ejerce el mediador el cual
debe ser imparcial y neutral además de estar legalmente autorizado y certificado, dicha acreditación puede ser obtenida en las
instituciones autorizada para el efecto, y en
el caso en particular del Ecuador en un Centro de Mediación debidamente certificado
por el Consejo de la Judicatura y él será el
encargado de aplicar las estrategias y métodos necesarios para resolver el conflicto,
para lo cual es necesario que posea las
destrezas adecuadas. Según Lozano y Vives
(2012), respecto de la preparación del mediador sostiene que:

Flexibilidad, la mediación conlleva un procedimiento flexible e informal que no resulta oneroso para las partes; si bien es cierto
está sujeto a reglas, las mismas no se tratan de reglas procesales, con lo que se logra mayor espontaneidad y participación en
los diálogos (Gorjón Gómez, F. J., y Sáenz
López, K, 2018).

La formación de los mediadores es clave en el desarrollo de un programa de
mediación; en ella se requiere trabajar en aspectos como la comprensión
de los conflictos, los tipos y causas, así
como en los procesos de resolución de
conflictos, técnicas de comunicación y
manejo de emociones (p. 41).

“El adjetivo “alternativos” se debe a que
frente al modelo tradicional de resolución de
controversias que es la vía jurisdiccional, los
MASC forman otra opción para llegar a una
solución al pleito” (Pérez, J., 2015, p. 113), por
lo que éstos deben tener sus propias características que los distinguen de los métodos
usuales de administración de justicia, entre
las cuales tenemos:

Neutralidad, la mediación está cons- Por otra parte, Gorjón Gómez y Sáenz López
truida en torno a la intervención de un menciona que:
profesional neutral que facilita la resoConfidencialidad, las partes son inforlución del conflicto por las propias parmadas de la manera en la que se va
tes, de una forma equitativa permitiena llevar el proceso y en ese punto se
do el mantenimiento de las realidades
les da a conocer su carácter de confisubyacentes y conservando el control
dencial lo cual hace que se sientan en
sobre el final del conflicto. (Sena y Pasconfianza para expresar sus intereses.
tor, 2022, p.15
Imparcialidad, se refiere a no hacer ningún
tipo de distinciones entre las partes, a tratarlas por igual, denota uniformidad de con-

Rapidez, porque se trata de un método
corto distinto a las instancias judiciales en donde el fin de la controversia

El acuerdo de mediación sus efectos jurídicos para su cumplimiento en Ecuador. PP. 73-96

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

puede llevar incluso años, en cuanto
las partes llegan a un arreglo se termina el conflicto con la firma del acta de
acuerdo (2018).
Las vías para solicitar la mediación, puede
ser mediante solicitud directa de los usuarios, por derivación judicial en el caso de
materias transigibles y en materia de tránsito por la remisión judicial.
Buena fe, es un principio general del derecho relacionado con la honradez y rectitud,
con el buen obrar respecto al proceder en
un asunto, un acto, contrato y/o proceso.
En el caso de la mediación el principio de
buena fe acompaña desde el inicio hasta la
finalización del proceso (Steele Garza, J., y
García González, C., 2021)

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

77

civiles” (Arnau, F., 2009, p. 346). Según lo
dispuesto en el artículo 2348 del Código Civil ecuatoriano: “es un contrato en que las
partes terminan extrajudicialmente un litigio
pendiente, o precaven un litigio eventual.
No es transacción el acto que solo consiste
en la renuncia de un derecho que no se disputa” (2005). De esto se deduce que para
que exista transacción se requiere de un litigio pendiente o puede ser para prevenir
un litigio futuro entre dos personas; transigir
equivale a realizar concesiones recíprocas.

Dentro de los requisitos para que tenga lugar la transacción está la capacidad para
transigir, la cual consiste en no solo poseer
la capacidad legal, entendida esta como
la capacidad de ejercicio sin pedir autorización a otra persona, sino también el disponer de los objetos que comprendan la
transacción, así lo establece el artículo 2349
Materias susceptibles de Mediación en
del Código Civil: “no puede transigir sino la
Ecuador
persona capaz de disponer de los objetos
Como se ha indicado anteriormente, la comprendidos en la transacción” (2005).
Constitución del Ecuador reconoce que se
puede llevar a mediación aquellas materias Se puede transigir sobre todas las cosas
que son susceptibles de transigir, sobre las que están en el ámbito del comercio, pero la
que cabe transacción, por lo que resulta ne- transacción tiene sus salvedades las cuales,
cesario conocer el significado de dicha pa- según el cuerpo normativo antes citado, son:
labra, “etimológicamente la palabra transi- • La transacción sobre la acción penal que
genera el delito.
gere, derivada de trans y agere, da la idea
de conducir, llevar más allá, es decir, del • El estado civil de las personas.
superar. Con la transacción las partes com- • Alimentos futuros que se deba a una persona, si no media aprobación del juez.
ponen la controversia existente entre ellas,
yendo más allá de la misma, superándola” • Finalmente, no se puede transigir sobre
derechos ajenos o sobre derechos que
(Tamayo, S., 2004, p. 1127).
no existen.
“La institución de la transacción, junto con el
arbitraje, es una vía para evitar la resolución En concordancia con el Código Civil, la Ley
de controversias acudiendo a los tribunales de Arbitraje y Mediación en el inciso segundo
José Guadalupe Steele Garza y Catalina Calle Masache

�78

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

del artículo 44 señala: “Podrán someterse al
procedimiento de mediación que establece la
presente Ley, sin restricción alguna las personas naturales o jurídicas, públicas o privadas,
legalmente capaces para transigir” (2006).

revistamsc.uanl.mx

De lo explicado en líneas anteriores, se puede manifestar que en Ecuador las materias
transigibles sujetas a mediación son las siguientes:

Cuadro Nro. 1
MATERIAS TRANSIGIBLES EN
ECUADOR
Familia
Civil
Inquilinato
Laboral
Convivencia social y vecinal
Consumidores y usuarios
Fuente: Consejo de la Judicatura
Realizado por: Catalina Calle

Siempre que se afecte únicamente al interés
del renunciante, trate de un derecho renunciable y que este derecho esté protegido en la Ley.
Los Centros de Mediación en Ecuador
El artículo 52 de la Ley de Mediación y Arbitraje dispone:
Los gobiernos locales de naturaleza
municipal o provincial, las cámaras de
la producción, asociaciones, agremiaciones, fundaciones e instituciones sin
fines de lucro y, en general, las organizaciones comunitarias, podrán organizar centros de mediación, los cuales
podrán funcionar previo registro en el

Consejo Nacional de la Judicatura. La
comprobación de la falta de cumplimiento de los requisitos establecidos
en la presente Ley y su reglamento, por
parte de un centro de mediación dará
lugar a la cancelación del registro y
prohibición de su funcionamiento. El
Consejo de la Judicatura podrá organizar centros de mediación pre procesal e intraprocesal (2006).
De esta manera se puede establecer que los
centros de mediación son instituciones del
sector público, privado o comunitario que
contribuyen a la solución de los conflictos
entre las personas contribuyendo a fomentar
el diálogo y una cultura de paz.

El acuerdo de mediación sus efectos jurídicos para su cumplimiento en Ecuador. PP. 73-96

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

79

Cuadro Nro. 2
INGRESOS DE CASOS POR MATERIA TRANSIGIBLE 2020
MATERIAS

CASOS INGRESADOS

PORCENTAJE

Familia

13435

53,03%

Civil

6636

26,19%

Laboral

2322

9,16%

Inquilinato

1701

6,71%

Tránsito

922

3,64%

Convivencia Social o Vecinal

272

1,07%

Consumidores y Usuarios

47

0,19%

Adolescentes Infractores

1

0,00%

TOTAL

25336

100%

Fuente: Consejo de la Judicatura. Centro: Centro Nacional de Mediación (Público)
Realizado por: Catalina Calle

En la primera tabla se puede observar el núme- teria transigible en el año 2020 por parte del
ro y el porcentaje de acuerdos logrados en ma- Centro Nacional de Mediación del Ecuador.
Cuadro Nro. 3
ACUERDOS LOGRADOS
AÑO

CASOS INGRESADOS

ACUERDOS LOGRADOS

2014

35557

13801

2015

43332

28836

2016

69276

34781

2017

57155

30864

2018

52335

28475

2019
2020
TOTAL

54554
25336
337545

31501
13461 (hasta septiembre)
181719
Fuente: Consejo de la Judicatura. Centro: Centro Nacional de Mediación (Público)
Realizado por: Catalina Calle
José Guadalupe Steele Garza y Catalina Calle Masache

�80

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

De la tabla que antecede se puede estimar
el número de casos ingresados y acuerdos
logrados por años partiendo desde el 2014
al 2020, los cuales han sido tomados de la
página oficial del Consejo de la Judicatura
del Ecuador en donde no se distingue las
materias transigibles objeto del acuerdo.
Audiencia de Mediación

revistamsc.uanl.mx

tes a fin de que no existan enfrentamientos,
debe gozar de empatía, liderazgo, paciencia, buen humor, trato amable, capacidad
de comunicación, tener ética y moral para
que su contribución sea la adecuada y necesaria para alcanzar acuerdos.
Si alguno de los involucrados no asiste
a la audiencia de mediación se puede
convocar a una nueva diligencia y si persiste la negativa de asistir a esta segunda audiencia el mediador dejará constancia de ello, así lo manda el artículo 51
de la Ley de Arbitraje y Mediación:

La audiencia de mediación constituye el eje
central del proceso, en donde se requiere
que el mediador haga uso de las técnicas y
destrezas adquiridas y necesarias para que
las partes lleguen a un acuerdo, al respecto
Si alguna de las partes no comparece a la
Harold C. Lantan (2006), menciona:
audiencia de mediación a la que fuere conLa mediación facilita a través del uso vocada, se señalará fecha para una nueva
de sus técnicas el manejo de la ne- audiencia. Si en la segunda oportunidad algociación, cuando el poder entre las guna de las partes no comparece, el mediapartes es desigual. Pero si este des- dor expedirá la constancia de imposibilidad
equilibrio persiste de tal manera que de mediación (2006).
es obvio para el mediador, que una de
las partes está imponiendo su “poder” IV. EL ACUERDO DE MEDIACIÓN
sobre la otra y se está obteniendo un
acuerdo injusto, lo más recomendable Con el fin de resolver las controversias que
es suspender la mediación, ya que no atravesamos en el día a día se hace necesapodemos “instrumentalizar” la figura rio llegar a acuerdos, negociaciones a partir
para el logro de tales fines. (p. 83)
del consentimiento de las partes, las cuales
cediendo sus posiciones llegan a consensos
Entre las técnicas que el mediador puede que los favorezca mutuamente, “las negoutilizar en la audiencia de mediación, Paris ciaciones son también métodos habituales
Alejandro Cabello Tijerina (2018) menciona: en los intentos de poner fin a los conflictos
“la persuasión; el parafraseo; la agenda del bélicos y cada vez más a menudo los negomediador; preguntas abiertas, cerradas y ciadores expertos son requeridos para mecirculares; la escucha activa; la utilización diar en situaciones de conflicto intrafamiliar
del Brainstorming; el Rapport; entre otras y empresarial” (Manzaner, A., 2002, p. 130).
más” (p. 69). Además, es importante que posea destrezas que le permitan aminorar las Es por ello que el caso de los métodos altensiones que puedan surgir entre las par- ternos de solución de conflictos como la meEl acuerdo de mediación sus efectos jurídicos para su cumplimiento en Ecuador. PP. 73-96

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

diación se busca llegar a un acuerdo entre
los intervinientes el cual se ve plasmado en
un acta con lo que se da por terminado el
proceso, en dicho documento con fundamento en el principio de confidencialidad
se mencionara de manera breve y concisa
el motivo de la controversia, al respecto Pablo Elías Gonzáles y José Guadalupe Steele sostienen: “Resulta de especial valor el
principio de confidencialidad, que impide al
mediador la revelación a terceros, de las interioridades afloradas en el debate de esta
negociación asistida” (González Ross, P., y
Steele Garza, J., 2019, p. 185). El cumplimiento del acuerdo de mediación es voluntario
para los mediados, en donde constará los
detalles para solucionar la controversia con
indicación de los plazos y condiciones fijadas para poner fin al conflicto.
Al respecto Francisco Gorjón citando a
Schavelzon (2020), sostiene:
Este acuerdo permitirá a las partes poder continuar con su relación, y más
allá, fortaleciéndola, generando lasos
de fidelidad entre ellos, y como consecuencia nos sitúa en plenitud en el
vivir bien, el buen vivir (VB/BV) en un
esquema de reciprocidad (p. 72).
En el caso del Ecuador los acuerdos de mediación al que llegan los comparecientes
pueden ser totales, parciales o de imposibilidad de acuerdo, así lo manda la Ley de
Arbitraje y Mediación, en el artículo 47, inciso primero: “El procedimiento de mediación
concluye con la firma de un acta en la que
conste el acuerdo total o parcial, o en su defecto, la imposibilidad de lograrlo” (2006).

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

81

Por lo que en un acuerdo total se resuelven
todos los puntos en disputa, se pone fin al
conflicto y en el caso de incumplimiento de
alguna de las partes se procederá a su ejecución; en el acuerdo parcial se resuelve
parte de la controversia quedando las partes en libertad de acudir a las instancias legales a fin de solucionar lo que ha quedado
pendiente de acuerdo ; y, la imposibilidad
de acuerdo puede ser consecuencia de que
las partes no asisten a la audiencia para la
cual fueron convocadas, desisten de continuar con el proceso o simplemente no llegan a ningún consenso, en cuyo caso el mediador deberá sentar un acta indicando las
causas por las cuales no fue posible llegar a
un avenimiento.
Por lo dicho el acta de mediación se constituye en la máxima expresión escrita de todo
lo que ha ocurrido en el procedimiento, la
legislación ecuatoriana no define lo que debemos entender por acta de mediación por
lo que citando a (Sanchez Garcia, A., 2021)
tenemos que “el acta final es un instrumento
de carácter administrativo mediante el cual
se certifica que un proceso de mediación ha
culminado, con el requisito de asentar las
causas que dan origen a la terminación” (p.
268).
En ella se plasma de manera exacta y precisa los acuerdos logrados, las obligaciones
adquiridas por los intervinientes y la firma de
los participantes tal como lo dispone el artículo 47, inciso segundo de la Ley de Arbitraje y Mediación:
En caso de lograrse el acuerdo, el acta
respectiva contendrá por lo menos una
José Guadalupe Steele Garza y Catalina Calle Masache

�82

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

relación de los hechos que originaron
el conflicto, una descripción clara de
las obligaciones a cargo de cada una
de las partes y contendrán las firmas o
huellas digitales de las partes y la firma
del mediador (2006).

revistamsc.uanl.mx

El acta de mediación en que conste el
acuerdo tiene efecto de sentencia ejecutoriada y cosa juzgada y se ejecutará del mismo modo que las sentencias
de última instancia siguiendo la vía de
apremio, sin que el juez de la ejecución
acepte excepción alguna, salvo las que
se originen con posterioridad a la suscripción del acta de mediación (2006).

Por esta razón el acta de mediación es un
documento que contiene la expresión de la
voluntad de quienes intervienen y los compromisos adquiridos por los mediados al Si bien es cierto el procedimiento de la mediación es simple, rápido, económico y eficoncluir el proceso.
caz distinto a las instancias judiciales, con el
fin de ser visto como un mecanismo conveNaturaleza jurídica del acta de
niente para la resolución de conflictos, se ha
mediación
provisto al acuerdo de mediación el efecto
A propósito de la naturaleza jurídica de la de sentencia ejecutoriada y cosa juzgada.
mediación se ha manifestado que posee Al respecto Grande Seara (2015) sostiene:
un régimen autocompositivo, que ayuda a
Era necesario dotar al acuerdo de melas partes en disputa a llegar a un acuerdiación de una eficacia reforzada, mado. Durante todo el procedimiento de la
yor que la del mero contrato y próxima
mediación las partes tendrán control sobre
a la de la sentencia judicial o la del lauel resultado:
do arbitral, para que los ciudadanos la
percibiesen como verdaderamente útil
En ese sentido, el derecho, como un
y eficaz y confiasen en ella (p. 293).
sistema dinámico debe evolucionar y
adaptarse a las necesidades actuales, lo cual ha motivado el impulso de Ciertamente con ello se pretende mejorar
la mediación en la norma jurídica, para los resultados esperados con la mediación
que sean los propios intervinientes del como procedimiento alternativo de solución
conflicto sean los protagonistas y re- de conflictos, esto es contribuir al desconsuelvas sus diferencias en forma autó- gestionamiento del sistema judicial y lograr
noma de una forma pacífica (Steele, J., un verdadero acceso a la justicia.
2022, p. 16).
Contenido del Acta de Mediación
Dicho mecanismo se encuentra garantizado
en la legislación positiva del Ecuador en el Por lo que se refiere al contenido del acta
artículo 47, inciso cuarto de la Ley de Arbi- de mediación tenemos que sujetarnos a lo
requerido en la normativa jurídica de cada
traje y Mediación el cual señala:
estado nacional; sin embargo, en lo que sí
El acuerdo de mediación sus efectos jurídicos para su cumplimiento en Ecuador. PP. 73-96

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

83

lugar al conflicto.
coinciden las diversas legislaciones es en la
necesidad de que el acta tenga un conteni- • El arreglo o acuerdo al que llegan los mediados y los compromisos que asumen.
do mínimo, así como tampoco implique renuncia de derechos adquiridos o se atente • Firma del acta por parte del mediador y
de los participantes.
contra el marco legal vigente tal como lo
sostiene Estrada (2018):
A propósito de la estructura del contenido
Constituye una responsabilidad del fa- del acta de mediación, Sáenz, Mata, y Micilitador el lograr plasmar los acuerdos randa (2018) señalan que:
en un convenio que se encuentre ajusEl contenido del acuerdo de mediación
tado tanto a los términos negociados
estará sustentado en los intereses de
por las personas involucradas, como
las partes, es la correcta valoración de
que sea conforme a derecho, debienlas opciones y alternativas, es la mado guiarlos en lo que es susceptible o
terialización de las pretensiones de las
no es posible de acordarse en un mepartes lo que hace al compromiso lecanismo alternativo (p. 276).
gítimo, significa que las partes lograron comunicarse y permitieron que los
En el Ecuador artículo 47 de la Ley de Ardiferentes estadios presentes y futuros
bitraje y Mediación, en su inciso segundo y
de su relación no afectaran la solución
tercero dispone:
y se lograron centrar en lo que verdaderamente les importaba. Los comproEn caso de lograrse el acuerdo, el acta
misos deben ser lo más claro posibles,
respectiva contendrá por lo menos una
deben ser específicos y sin dejar lugar
relación de los hechos que originaron
a dudas, las partes deben reconocer
el conflicto, una descripción clara de
sus obligaciones, el lenguaje usado en
las obligaciones a cargo de cada una
su estructuración y redacción debe ser
de las partes y contendrán las firmas o
lo más simple posible, a menos que el
huellas digitales de las partes y la firma
conflicto sea de índole técnico y este
del mediador.
deberá ajustarse al lenguaje que amerita el conflicto. El mediador será el resPor la sola firma del mediador se presuponsable de redactar el acuerdo de
me que el documento y las firmas conmediación y ponerlo a consideración
tenidas en este son auténticas (2006).
de las partes, les solicitará lo lean acuciosamente y en su caso aclarar cualDe este modo la legislación ecuatoriana esquier duda, al final será firmado por las
tablece como contenidos mínimos del acta
partes y por el mediador. El acuerdo
de mediación los siguientes:
deberá ser redactado según la normativa aplicable (p. 52).
• Datos generales de los comparecientes.
• Antecedentes y los motivos que dieron
José Guadalupe Steele Garza y Catalina Calle Masache

�84

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

Lo señalado por los autores con respecto al
contenido del acuerdo de mediación ratifica
el hecho de que debe ser sencillo, determinado, que no dé lugar ambigüedades y acoja con el mayor apego posible las aspiraciones de las partes, en donde el mediador
será el garante de que se han observado
todos los requisitos establecidos en la ley.
Pero, si lo que se plasma en el contenido del
acuerdo de mediación es el acuerdo de voluntades que los obliga a su cumplimiento
¿qué es lo que debemos entender por obligación? al respecto el Código Civil ecuatoriano en el artículo 1453 dispone:
Las obligaciones nacen, ya del concurso real de las voluntades de dos o
más personas, como en los contratos o
convenciones; ya de un hecho voluntario de la persona que se obliga, como
en la aceptación de una herencia o legado y en todos los cuasicontratos; ya
a consecuencia de un hecho que ha
inferido injuria o daño a otra persona,
como en los delitos y cuasidelitos; ya
por disposición de la ley, como entre
los padres y los hijos de familia (2005).

revistamsc.uanl.mx

ción es todo deber, lo que la conciencia impera que se debe cumplir. Toda
ley obliga, implica un nexo que vincula,
impone algo que se debe hacer o dejar de hacer. La ley moral obliga moralmente y las leyes jurídicas imponen
este deber dentro de la convivencia
social, con alguna forma de coerción.
La sanción que establece el derecho
hace exigibles las obligaciones y las
personas pueden acudir a la autoridad para hacer respetar sus derechos,
mediante el cumplimiento de quienes
están obligados. En el derecho privado se emplea el concepto de obligación en sentido más estricto, como un
vínculo jurídico entre dos o más personas. Quien debe cumplir el deber es el
obligado o deudor; y quien puede exigir ese cumplimiento es el acreedor o
beneficiario, el titular de un derecho (p.
9).

Por lo que en consideración a lo mencionado por el autor en el contexto de la mediación se puede sugerir que las partes actúan
bajo la noción de incoercibilidad, a partir de
lo cual están dispuestas a comprometerse y
a buscar soluciones creativas por un lado
Por lo que se puede establecer que las obli- y por otro involucra a los mediadores a no
gaciones tienen como origen o fuente a: los obligar a las partes a aceptar un arreglo
contratos, cuasicontratos, delitos, cuasideli- que no desean, o el imponer decisiones o
tos y la ley, al respecto Juan Larrea Holguín soluciones.
(2004) sostiene que:
Por lo anotado, a través de un acuerdo de
Como vemos, el Código Civil no da di- mediación se pueden crear, modificar o exrectamente una definición de obliga- tinguir obligaciones de dar, hacer o no hación, pero emplea este término en sen- cer alguna cosa, al respecto Mario Castillo
tido unívoco, más o menos amplio. En Freyre indica que “Las obligaciones de dar
sentido amplio, ético o moral, obliga- consisten en la entrega de un bien; las de haEl acuerdo de mediación sus efectos jurídicos para su cumplimiento en Ecuador. PP. 73-96

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

cer; en la ejecución de un hecho; y las de no
hacer, en una abstención” (Freyre, M., 2014,
p. 212). Es importante que éstas se definan
con claridad para garantizar la eficiencia
del convenio, así por ejemplo si se refiere a
la entrega de una suma de dinero es menester que se establezca las condiciones de la
entrega, el lugar, la forma de pago, el plazo entre otros. La Corte Nacional de Justicia
del Ecuador con respecto al plazo para el
cumplimiento de la obligación manifiesta en
el Juicio No: 17711-2014-0223 que:
En el caso sublite, los sujetos procesales al suscribir el contrato de promesa
de compraventa quedaron advertidos
de la obligación de cumplir lo pactado
al vencimiento del plazo estipulado en
su cláusula quinta, lo que desvirtúa lo
manifestado por el recurrente en la interposición de su recurso (2015).
Si la obligación es de hacer también se detallarán las condiciones y los términos para
la ejecución de lo pactado; y finalmente si
se trata de obligaciones de no hacer algo
resulta imperativo que sean definidas de
forma clara y precisa a fin de evitar una posterior violación del acuerdo, dado que las
mismas en caso de incumplimiento generan
posibilidad de hacerlas efectivas mediante
el ejercicio del derecho.
V. EFECTOS JURÍDICOS DEL ACTA DE
MEDIACIÓN
Como se ha establecido el acta de mediación es el documento a través del cual se
da por concluido el proceso de mediación,
los efectos jurídicos que de él surgen pue-

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

85

den variar dependiendo de la legislación de
cada país.
En caso de acuerdo, sea total o parcial, las partes estarán interesadas en
que quede por escrito constancia del
mismo, ya que el acuerdo será el título
que, en su caso, las partes podrán hacer valer en defensa de sus respectivos
derechos, principalmente para exigir a
la contraparte el cumplimiento de las
obligaciones y compromisos respectivamente asumidos (Ruiz, F., y Fernández, J., 2022, p. 272).
Por lo que respecta a los efectos jurídicos del
acta de mediación en el caso de la legislación ecuatoriana conforme lo ya manifestado en el artículo 47 de la Ley de Arbitraje
y Mediación, en su inciso cuarto, se le atribuye la calidad de sentencia ejecutoriada y
de cosa juzgada, aunque resulta necesario
dejar en claro que dichos efectos están supeditados a que se trate de un acuerdo total
o parcial, tal como nos menciona el artículo
15 de la Ley de Arbitraje y Mediación:
El acta en la que conste la mediación
total o parcial de la controversia tiene
efecto de sentencia ejecutoriada y de
cosa juzgada y se ejecutará del mismo
modo que las sentencias de última instancia, siguiendo la vía de apremio, sin
que el juez ordinario acepte excepción
alguna ni sea necesario iniciar un nuevo juicio (2006).
Ante lo dispuesto en el artículo anterior, los
efectos jurídicos que surgen del acta de mediación en el Ecuador son el de sentencia
José Guadalupe Steele Garza y Catalina Calle Masache

�86

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

revistamsc.uanl.mx

ejecutoriada y el de cosa juzgada. El artículo nación, convirtiéndose en una sentencia en
101 del Código Orgánico General de Proce- firme. Para la legitimidad de la cosa juzgada
es necesario que la sentencia sea justa en la
sos dispone:
cual debe prevalecer el interés colectivo y la
La sentencia ejecutoriada surte efectos utilidad social sobre el interés particular.
irrevocables con respecto a las partes
que intervinieron en el proceso o de Sus características son:
sus sucesores en el derecho. En con- • Inimpugnabilidad, pues una vez ejecutoriada, no puede ser objeto de otros mesecuencia, no podrá seguirse nuevo
dios de impugnación, salvo el caso de
proceso cuando en los dos procesos
alimentos.
hay tanto identidad subjetiva, constituida por la intervención de las mismas • Inmutabilidad, la sentencia no puede ser
modificada por un proceso posterior.
partes; como identidad objetiva, consistente en que se demande la misma • Coercibilidad, es de ejecución forzada.
cosa, cantidad o hecho, o se funde en • Procede a petición de parte, es declarada a solicitud de parte interesada no de
la misma causa, razón o derecho. Para
oficio.
apreciar el alcance de la sentencia, se
tendrá en cuenta no solo la parte reso- • Imprescriptibilidad, no le afecta el transcurso del tiempo para hacer valer el delutiva, sino también la motivación de la
recho adquirido por medio de la resolumisma (2015).
ción judicial.
Equivale a decir que es irrevocable, que no
es susceptible de interponer recurso judicial Requisitos para invocar la cosa juzgada
alguno y que produce el efecto de cosa juzgada, la cual constituye uno de los principios Para que la sentencia surta efecto de cosa
del derecho procesal, a partir del cual se da juzgada entre las partes, tienen que cumlos efectos propios de ella que son la inmu- plirse los requisitos que exige el concepto
tabilidad y definitividad, al respecto Her- de cosa juzgada, las identidades subjetivas,
nando Devis Echandía (2009) define “a la objetiva y de causa. Por lo que resulta nececosa juzgada como la calidad de inmutable sario conocer el significado de estos requisiy definitiva que la ley le otorga a la senten- tos de la cosa juzgada.
cia, en cuanto declara la voluntad del Estado, contenida en la norma legal que aplica Identidad subjetiva. - Puesto que deben ser
en el caso concreto” (p. 667). Por lo que en las mismas partes procesales las que interla definición que antecede el autor pone vengan, tienen que ser las mismas personas,
énfasis en que se impide que esta decisión debiendo señalar que deben mantener su
sea reformada y revisada en otro juicio. La misma calidad jurídica.
cosa juzgada es el efecto que adquiere una
La sentencia no produce cosa juzgasentencia judicial cuando ésta ya no puede
da sino entre las mismas partes. No se
ser modificada por algún medio de impugEl acuerdo de mediación sus efectos jurídicos para su cumplimiento en Ecuador. PP. 73-96

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

trata de identidad de personas, sino
de partes; porque ya sabemos que no
todas las personas que concurren a un
juicio lo hacen como partes y que no
siempre las partes obran personalmente, porque suelen hacerlo por intermedio de sus apoderados o representantes (Echandía, H., 2009, p. 684-685).
Identidad objetiva. - Este requisito comprende dos aspectos, identidad del objeto y la
identidad de la causa. Por la identidad del
objeto se entiende que: “este objeto lo constituye el derecho reconocido, declarado o
modificado por la sentencia, con respecto a
una cosa o varias cosas determinadas o a la
relación jurídica declarada” (Echandía, H.,
2009, p. 676), lo que equivale a decir que
sobre un mismo objeto pueden existir varios
derechos.
La identidad de la causa es: “el fundamento o razón alegado por el demandante para
obtener el objeto de la pretensión contenida
en la demanda, que al mismo tiempo es fundamento jurídico de su aceptación o negación por el juez en la sentencia” (Echandía,
H., 2009, p. 679). Por lo que se entiende que
el hecho o antecedente en el cual se fundamenta el derecho que se reclama debe ser
el mismo.
Para que una sentencia pase en autoridad
de cosa juzgada debe cumplir con las siguientes condiciones:
Ser dictada por un juez competente, es decir, el magistrado debe tener jurisdicción y
competencia para resolver la causa que se
plantee.

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

87

Cumplir con las solemnidades exigidas en
la ley, que, en el caso ecuatoriano, corresponde a lo dispuesto en el artículo 112, del
Código Orgánico General de Procesos que
establece:
La sentencia ejecutoriada que pone fin al
proceso es nula en los siguientes casos:
1. Por falta de jurisdicción o competencia
de la o del juzgador que la dictó, salvo
que estas se hayan planteado y resuelto
como excepciones previas.
2. Por ilegitimidad de personería de cualquiera de las partes, salvo que esta se
haya planteado y resuelto como excepción previa.
3. Por no haberse citado con la demanda a
la o el demandado si este no compareció
al proceso.
4. Por no haberse notificado a las partes la
convocatoria a las audiencias o la sentencia, siempre y cuando la parte no haya
comparecido a la respectiva audiencia o
no se haya interpuesto recurso alguno a
la sentencia (2015)
Del mismo modo se debe tener en consideración lo dispuesto en el artículo 6, de la Ley
Orgánica de la Procuraduría General del Estado:
Toda demanda o actuación para iniciar un proceso judicial, procedimiento
alternativo de solución de conflictos y
procedimiento administrativo de impugnación o reclamo contra organismos y entidades del sector público,
deberá citarse o notificarse obligatoriamente al Procurador General del
Estado. De la misma manera se proJosé Guadalupe Steele Garza y Catalina Calle Masache

�88

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

cederá en los casos en los que la ley
exige contar con dicho funcionario. La
omisión de este requisito, acarreará la
nulidad del proceso o procedimiento
(2004).
La sentencia debe estar legalmente ejecutoriada, según lo dispuesto en el artículo 99
del Código Orgánico General de Procesos:
Las sentencias y autos interlocutorios pasarán en autoridad de cosa juzgada en los siguientes casos:
1. 1Cuando no sean susceptibles de recurso.
2. Si las partes acuerdan darle ese efecto.
3. Si se dejan transcurrir los términos para
interponer un recurso sin hacerlo.
4. Cuando los recursos interpuestos han
sido desistidos, declarados desiertos,
abandonados o resueltos y no existen
otros previstos por la ley (2015).
Por lo que, según lo manda este artículo del
Código Orgánico General de Procesos para
que una sentencia esté legalmente ejecutoriada podrán concurrir cualquiera de las siguientes circunstancias antes mencionadas,
lo cual se aplica al acta de mediación.
Así mismo es importante destacar que para
el autor Antonio Enriquez Pérez Luño (2016)
la cosa juzgada proviene del derecho a la
seguridad jurídica, cuando sostiene que:
En el Estado de Derecho a seguridad
jurídica asume unos perfiles definidos
como: presupuesto del Derecho, pero
no de cualquier forma de legalidad
positiva, sino de aquella que dima-

revistamsc.uanl.mx

na de los derechos fundamentales, es
decir, los fundamentan el entero orden
constitucional; y función del Derecho
que asegura la realización de las libertades. Con ello, la seguridad jurídica
no sólo se inmuniza frente al riesgo de
su manipulación, sino que se convierte
en un valor jurídico ineludible para el
logro de los restantes valores constitucionales (p. 16).
Ahora bien, en el caso del Ecuador el artículo
82, de la Constitución considera “El derecho
a la seguridad jurídica se fundamenta en el
respeto a la Constitución y en la existencia
de normas jurídicas previas, claras, públicas
y aplicadas por las autoridades competentes” (2008).
Es decir que el derecho a la seguridad jurídica contiene los siguientes elementos:
1) Respeto a la Constitución de la República del Ecuador como norma suprema; 2) existencia de normas jurídicas
previas, claras y públicas; 3) certeza
en que las autoridades competentes,
administrativas y judiciales, realizaran
una adecuada aplicación de la normativa constitucional y legal vigente; y, 4)
la seguridad jurídica como un instrumento para justiciar derechos (Espinoza, M., &amp; Cueva, P., 2019, p. 81).
Es por ello que la cosa juzgada es la certeza de que no se volverá a litigar frente a un
asunto que ya fue resuelto con anterioridad,
salvo las excepciones establecidas en la ley,
como la relacionada con graves errores cometidos por la administración de justicia o

El acuerdo de mediación sus efectos jurídicos para su cumplimiento en Ecuador. PP. 73-96

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

89

la aparición de información relevante que instrumento al que la ley le da el carácter de
sentencia ejecutoriada y cosa juzgada.
cambie radicalmente los hechos.
VI. EJECUCIÓN DEL ACTA DE
MEDIACIÓN
Puesto que el acta de mediación es un título de ejecución debemos establecer que
se entiende por ejecución, al respecto el
artículo 362 del Código Orgánico General
de Procesos la define como: “Es el conjunto
de actos procesales para hacer cumplir las
obligaciones contenidas en un título de ejecución” (2015).
Por lo que la ejecución conlleva un proceso
previamente determinado en la ley para hacer cumplir una obligación.
Al respecto el tratadista Giuseppe Chiovenda (2000) sostiene que:
Se llama ejecución forzosa procesal la
actuación práctica, por parte de los órganos jurisdiccionales, de una voluntad
concreta de ley que garantice a alguno
un bien de la vida y que resulta de una
declaración; y proceso de ejecución
forzosa, el conjunto de actos coordinados para este fin (p. 120).
Ya que nos encontramos frente a la negativa
de uno de las partes a cumplir con el compromiso adquirido.
En esta definición el autor nos indica que la
ejecución forzosa se refiere a una serie de
actos encaminados hacer exigible el cumplimiento de una obligación basada en un

El artículo 363 del Código Orgánico General
de procesos del Ecuador señala:
Son títulos de ejecución los siguientes:
1. La sentencia ejecutoriada. 2. El laudo
arbitral. 3. El acta de mediación. 4. El
contrato de prenda y contratos de venta con reserva de dominio. 5. La sentencia, el laudo arbitral o el acta de
mediación expedidos en el extranjero, homologados conforme con las reglas de este Código. 6. La transacción,
aprobada judicialmente, en los términos del artículo 235 del presente Código. 7. La transacción, cuando ha sido
celebrada sin mediar proceso entre las
partes 8. El auto que aprueba una conciliación parcial, en caso de incumplimiento de los acuerdos aprobados. 9.
El auto que contiene la orden de pago
en el procedimiento monitorio, ante la
falta de oposición del demandado. 10.
La hipoteca 11. Los demás que establezca la ley. Las y los juzgadores intervendrán directamente en la ejecución
de los laudos arbitrales y de las actas
de mediación. Además, ejecutarán las
providencias preventivas ordenadas
por los tribunales de arbitraje nacionales o internacionales (2015).
Por lo que se puede colegir que, la calidad
de título de ejecución proviene de la ley, de
la voluntad del legislador y las actas de mediación son títulos de ejecución sobre una
obligación de hacer o no hacer una cosa, en
José Guadalupe Steele Garza y Catalina Calle Masache

�90

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

revistamsc.uanl.mx

vo, elaborar un convenio modificatorio
donde no se trata de determinar el objeto
o construir uno nuevo. La remediación
de controversia o discutir sobre la existencia
se llevará a cabo, en lo conducente,
o no de un derecho, sino que al tener conoutilizando las mismas reglas que, para
cimiento del mismo se acude a las instancias
la mediación, establece esta Ley (Rojas
judiciales para que pueda exigirse el inmeArevalo, R., &amp; Azar López, B., 2022, p.
diato cumplimiento de la obligación, enten60).
diéndose por obligación un vínculo jurídico
a partir de lo cual una persona se liga, se
ata con otra a dar, hacer o no hacer alguna En vista de lo anotado por los autores mencionados, la remediación es un proceso
cosa.
posterior a la mediación y a la suscripción
Es por ello que el acta de mediación no po- del acta; se trata de un procedimiento coladrá ser sometida a un nuevo proceso de esta borativo y voluntario en el que las partes tranaturaleza ni a juicio alguno sino conlleva su bajan en conjunto con la ayuda del mediaejecución, ello en vista de que en el Ecuador dor cuando por eventos casuales o fortuitos
no existe la fase de remediación para los no se ha cumplido la obligación contraída
casos de incumplimiento contemplada en le- en virtud del acta de mediación o se ha ingislaciones como en el caso de México, por cumplido el mismo de una manera parcial;
ello Ricardo Rojas y Bernardo Anwar Azar en y puede ser un paso importante dentro del
alusión a lo estipulado en la Ley de Justicia caso, que ayude a reducir la posibilidad de
Alternativa del Tribunal Superior de Justicia futuros desacuerdos que tengan relación
para el Distrito Federal, en su artículo 34 con el conflicto que se está ventilando.
respecto de la inobservancia del acuerdo
VII. Casos en torno a los efectos jurídicos del
de mediación señalan:
acta de mediación en el Ecuador
Ante el incumplimiento parcial o total de un convenio celebrado por los A fin de observar con mayor claridad los
mediados, o ante el cambio de las efectos jurídicos del acta de mediación, se
circunstancias que dieron origen a su tomará como referencia sentencias, fallos y
celebración, éstos podrán utilizar la consultas emitidos por los órganos de admire-mediación en el propio Centro y, con nistración de justicia del Ecuador respecto a
la reapertura del expediente respecti- esta materia:

El acuerdo de mediación sus efectos jurídicos para su cumplimiento en Ecuador. PP. 73-96

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

91

CUADRO NRO. 4
No. DE CASO

ANTECEDENTES

SENTENCIA

Juicio No.
17371201900575

La parte actora busca mediante el recurso de casación
sustentar la configuración de
renuncia de derechos y la
consecuente ineficacia del
acta de mediación de acuerdo total al que llegaron las
partes.

No prospera la impugnación ya que
no se verifica que se infrinjan los
artículos 190 y 326 numerales 2, 3 y
11 de la Constitución de la República
del Ecuador y del artículo 43 de la
Ley de Arbitraje y Mediación. El acta
de mediación celebrada ante autoridad competente tiene el efecto de
sentencia ejecutoriada y de cosa juzgada (Juicio No. 17371-2019-00575,
2022).

Juicio No.
El accionante mediante una
11904202000058 acción ordinaria de protección busca como pretensión
esencial la declaratoria de
invalidez del acta total de
mediación por considerar que
se han vulnerado derechos
consagrados en los numerales 2, 3 y 11 del artículo 326
de la Constitución así como el
derecho a la seguridad jurídica.

Se inadmite la acción ordinaria de
protección presentada por el accionante. El acta de mediación no puede ser conocida ni discutida mediante una acción ordinaria de protección
por prohibición expresa del artículo
42 numeral 6 de la LOGJCC, siendo
competencia de la Corte Constitucional conocer sobre posibles vulneraciones a derechos constitucionales
mediante la acción extraordinaria de
protección.
Y se destaca en el fallo lo mencionado por la Corte Constitucional del
Ecuador en la sentencia No. 308-14EP/20 sobre este tema, en donde si
bien es cierto la sentencia se refiere
a un de laudo arbitral, tanto la mediación como el arbitraje están reconocidos como medios alternativos de
solución de conflictos en el artículo
190 de la Constitución del Ecuador
(Juicio No. 11904-2020-00058, 2021).

José Guadalupe Steele Garza y Catalina Calle Masache

�92

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

El Presidente de la Corte ProEJECUCIÓN DE
ACTA DE MEDIA- vincial de Justicia de Pichincha, consulta a la PresidenCIÓN
cia de la Corte Nacional de
Justicia sobre ejecución de
Acta de Mediación en Materia de Niñez y Adolescencia
en el caso de demandar a los
demás obligados subsidiarios.

revistamsc.uanl.mx

El acta de mediación sobre alimentos es un título de ejecución, que se
debe cumplir conforme lo dispuesto
en el artículo 370 del COGEP. Lo
resuelto en mediación en materia de
derecho de alimentos es revisable
mediante cualquier incidente siempre
en atención al principio de interés
superior del niño, tal como lo dispone
el último inciso del artículo 47 de la
Ley de Arbitraje y Mediación (Ejecución acta de mediación, 2019).

Cuadro elaborado por: Catalina Calle Masache

VIII. CONCLUSIONES
Hoy por hoy se puede apreciar en la mayoría de ordenamientos jurídicos la incorporación de normativa que reconoce la existencia de mecanismos alternativos de solución
de conflictos tendientes a garantizar el acceso a la justicia con procedimientos ágiles,
sencillos y menos onerosos como es el caso
de la mediación, la cual contribuye a descongestionar la elevada carga procesal que
existe en los órganos de la función judicial
del Ecuador en materias transigibles, teniendo entre sus principales características
la voluntariedad, bilateralidad, flexibilidad,
neutralidad, imparcialidad, profesionalidad, confidencialidad, rapidez y buena fe.
Se trata de un sistema autocompositivo en
el cual un tercero neutral e imparcial llamado mediador contribuye al diálogo entre las
partes, para que sean ellas mismas las que
encuentren una solución al conflicto.
Los acuerdos que se logren en el procedimiento de la mediación tienen que ser plasmados en un acta, pudiendo ser de acuerdo

total, acuerdo parcial o de imposibilidad de
acuerdo. El acta de mediación debe contener por lo menos: una relación de los hechos
que ocasionaron el conflicto, las obligaciones que asumen las partes, la firma tanto de
las partes intervinientes como la del mediador. Si bien es cierto el acta de mediación es
un documento auténtico que tiene que cumplir con los requisitos de fondo y de forma
señalados en la Ley, no podemos dejar de
hacer hincapié que se basa en el consentimiento libre y voluntario de las partes, quienes obran con capacidad legal y sobre una
materia transigible.
Solo así, dicha acta de mediación tiene los
efectos jurídicos de sentencia ejecutoriada
de última instancia y de cosa juzgada, tal
como lo dispone el artículo 47 de la Ley de
Arbitraje y Mediación, la cual es un principio
legal que establece que una sentencia judicial firme y definitiva no puede ser revisada
o modificada por otra corte o tribunal; en
otras palabras una vez que una sentencia
ha sido emitida por un tribunal competente
y ha pasado por todos los recursos legales

El acuerdo de mediación sus efectos jurídicos para su cumplimiento en Ecuador. PP. 73-96

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

disponibles, se convierte en cosa juzgada y
se considera que ha llegado a su conclusión
final y definitiva, la cosa juzgada es un requisito esencial para el respeto de los derechos humanos y las libertades fundamentales, lo cual tiene una relación muy estrecha
con el principio de seguridad jurídica el cual
se refiere a la previsibilidad y estabilidad
del sistema jurídico, así como a la confianza
que tienen las personas en el sistema judicial , por lo tanto ambas están estrechamente relacionadas a fin que garantizar el que
una vez que se ha alcanzado una decisión
final, las partes involucradas pueden seguir
con su vida sin temor a una posible revisión
o modificación salvo caso de nulidad.
El acta de mediación tiene efectos jurídicos
vinculantes que deben ser cumplidos por los
involucrados, caso contrario se procederá a
demandar su ejecución de conformidad con
el Código Orgánico General de Procesos,
mediante un proceso de ejecución ante un
juez competente. El incumplimiento de los
convenios logrados en muchas ocasiones,
se debe a que los mediados desconocen
los efectos jurídicos que de ello surgen y las
consecuencias que conlleva su inobservancia.
TRABAJOS CITADOS
Arnau, F. (2009). Lecciones de Derecho Civil II Obligaciones y contratos. Universitat Jaume I.
Asamblea Constituyente, CRE. (2008). Constitución de la
República del Ecuador. Registro Oficial 449 de 20 de
octubre de 2008.
Asamblea Nacional del Ecuador. (2015). Código Orgánico
General de Procesos COGEP. Registro Oficial 506 de 22
de mayo de 2015.
Cabello-Tijerina, P. A. (2018). Teoría y gestión del conflicto.

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

93

En F. J. Gorjón Gómez, &amp; R. Chávez de los Ríos, Manual
de Mediación Penal, Civil, Familiar y Justicia Restaurativa (pág. 69). México: Tirant lo blanch.
Chiovenda, G. (2000). Curso de derecho procesal civil.
Oxford.
Congreso Nacional C.C. (2005). Código Civil. Registro Oficial Suplemento 46 de 24 de junio de 2005.
Echandía, H. D. (2009). Nociones generales de derecho
procesal civil. Temis S.A.
Ejecución acta de mediación, 213-2019-P-CPJP-YG (Corte
Nacional de Justicia 12 de Agosto de 2019).
Espinoza, M., &amp; Cueva, P. (2019). La Seguridad jurídica en el
Estado Constitucional de Derechos, ¿la seguridad jurídica de quién? Análisis del cumplimiento de obligaciones internacionales en materia de. Suracademi, 6(12),
81-90. Obtenido de https://revistas.unl.edu.ec/index.
php/suracademia/article/view/539/548
Estrada:, M. L. (2018). Técnicas para la redacción de acuerdos de mediación y acuerdos reparatorios. En F. J. Gorjón Gómez, &amp; R. Chávez de los Ríos, Manual de Mediación Penal, Civil, Familiar y Justicia Restaurativa (pág.
276). Tirant lo blanch.
Freyre, M. C. (2014). Sobre las obligaciones y su clasificación. Revista de Derecho THEMIS, I, 209-220. Obtenido
de file:///C:/Users/nubec/Downloads/Dialnet-SobreLasObligacionesYSuClasificacion-5081187.pdf
González Ross, P., &amp; Steele Garza, J. (2019). El rol del mediador en el proceso de mediación de conflictos: un
abordaje según la doctrina y legislación comparada.
En Ó. Lugo Serrato, G. Gorjón Gómez, C. Cedalise Riquelme, &amp; R. Soler Mendizábal, La transversalidad de
los MASC Una perspectiva México-Panamá (pág. 185).
Editorial UANL.
Gorjón Gómez, F. J., &amp; Sáenz López, K. (2018). Métodos alternos de solución de controversias. Enfoque educativo
por competencias. Grupo Editorial Patria.
Gorjón, F. (2020). La mediación como política de bienestar.
Política, Globalidad y Ciudadanía, 67-83. Obtenido de
https://revpoliticas.uanl.mx/index.php/RPGyC/article/
view/147/205
José Guadalupe Steele Garza y Catalina Calle Masache

�94

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

Gorjón, F., Hernández, R. H., Arza, X., Alarcón, R., &amp; Ayuso,

revistamsc.uanl.mx

www.scielo.org.mx/pdf/iem/v1n1/v1n1a9.pdf

D. (2016). Mediación ciencia social emergente. Revista

Manzaner, A. (2002). La negociación como solución a si-

Internacional de Trabajo Social y Ciencias Sociales(12),

tuaciones conflictivas. Anuario de Psicología Jurídica,

9-25. Obtenido de http://e-spacio.uned.es/fez/eserv/

12, 129-140. Obtenido de https://journals.copmadrid.

bibliuned:revistaComunitania-2016-12-5000/media-

org/apj/archivos/80167.pdf

cion_ciencia_social.pdf
Grande Seara, P. (2015). El acuerdo de mediación y su eje-

Moore, C. (1995). El proceso de mediación. Buenos Aires:
Granica S.A.

cución. En E. Pillado, &amp; F. Fariña, Mediación Familiar Una

Pérez, A. (2016). La Seguridad Jurídica: Una garantía del

nueva visión de la gestión y resolución de conflictos fa-

derecho y la justicia. Boletin de la facultad de derecho,

miliares desde la justicia terapéutica (pág. 293). Tirant

26. Obtenido de https://biblioteca.cejamericas.org/bits-

lo blanch.

tream/handle/2015/2606/eserv.pdf

H. Congreso Nacional. (2006). Ley de Arbitraje y Mediación. Registro Oficial 417 de 14 de diciembre.
Holguín, J. L. (2004). Derecho Civil del Ecuador. Corporación de Estudios y Publicaciones.

Pérez, J. (2015). Cultura de paz y resolución de conflictos:
la importancia de la mediación en la construcción de
un estado de paz. Ra Ximhai, 11(1), 109-131. Obtenido de
https://www.redalyc.org/pdf/461/46139401006.pdf

Honorable Congreso Nacional. (2004). Ley Orgánica de la

Ramón, M., García, M., &amp; Olalde, A. (Abril-Junio de 2019).

Procuraduría General del Estado. Registro Oficial No.

Algunas consideraciones sobre la resolución de con-

312, de 13 de abril de 2004.

flictos escolares. Conrado | Revista pedagógica de la

Jiménez, A., Ocampo, L., Pulido, L., &amp; Gómez, D. (2021). La

Universidad de Cienfuegos |, 15(67), 135-142. Obteni-

conciliación como herramienta fundamental para la re-

do

mediación de daños causados por la vulneración de

rc-15-67-135.pdf

derechos humanos en el ámbito empresarial. Justicia y
Derecho, 9, 10-25. Obtenido de https://revistas.unicauca.edu.co/index.php/justder/article/view/1910
Juicio No. 17371-2019-00575, 17371201900575 ( Sala especializada de lo laboral 17 de febrero de 2022).

de

http://scielo.sld.cu/pdf/rc/v15n67/1990-8644-

Rojas Arevalo, R., &amp; Azar López, B. (2022). Mediacion Civil.
En Mediacion Civil.
Ruiz, F., &amp; Fernández, J. (2022). Mediación Civil y Mercantil
(Vol. I). Tirant lo blanch.
Sáenz, K., Mata, G., &amp; Miranda, C. (2018). Negociación. En

Juicio No. 11904-2020-00058, 11904-2020-00058 (Corte

F. J. Gorjón Gómez, &amp; R. Chávez de los Ríos, Manual de

Provincial de Justicia de Loja 03 de Marzo de 2021).

Mediación Penal, Civil, Familiar y Justicia Restaurativa.

Juicio No: 17711-2014-0223, 17711-2014-0223 (Sala especia-

Tirant lo blanch.

lizada de lo Civil y Mercantil 16 de junio de 2015). Obte-

Sáenz, K., Sena, I., &amp; Pastor Seller, E. (2022). Las inteligen-

nido de https://www.cortenacional.gob.ec/cnj/images/

cias múltiples en la persona mediadora. Madrid: DY-

pdf/sentencias/sala_civil/2015/R.N%2077-2015-JN%20

KINSON.

0223-2014.pdf
Lantan, H. C. (2006). Mediación: Cultura del diálogo. Universidad Tecnológica de El Salvador.
López, W. (2010). El juicio ejecutivo. Editorial Jurídica del
Ecuador.
Lozano, J., &amp; Vives, T. (2012). Diez puntos básicos de un me-

Sanchez Garcia, A. (2021). Efectos Juridicos del proceso de
mediación y estructura del acuerdo de mediación. En F.
Gorjón, &amp; A. Sánchez, Práctica de mediación: España
(pág. 268). Tirant lo blanch.
Steele Garza, J. G., &amp; García González, C. A. (2021). La mediación colaborativa. Tirant lo blanch.

diador en el manejo de conlictos. Elsevier Investigación

Steele, J. (2022). Construyendo la prevención del delito a

en Educación Médica, 1(1), 40-42. Obtenido de https://

través de la mediación. Letras Jurídicas, 1-23. Obtenido

El acuerdo de mediación sus efectos jurídicos para su cumplimiento en Ecuador. PP. 73-96

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

de

https://revistaletrasjuridicas.com/index.php/lj/arti-

cle/view/33
Suárez, O. (2008). La mediación y la visión positiva del conflicto en el aula, marco para una pedagogía de la convivencia. Revista Diversitas - Perspectivas en psicología,

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

95

ridad Social por la Universidad Católica de Cuenca
y Especialista en Docencia Universitaria por la Universidad Católica de Cuenca. Correo electrónico:
ncallem@ucacue.edu.ec

4(1), 187-199. Obtenido de http://www.scielo.org.co/pdf/
dpp/v4n1/v4n1a16.pdf
Tamayo, S. (2004). El contrato de transacción: principales
líneas de su evolución histórica. Anuario de Derecho Civil, 57(3), 1105-1146. Obtenido de https://dialnet.unirioja.
es/metricas/documentos/ARTREV/1184049
—

José Guadalupe Steele Garza
Doctor en Intervención Social y Mediación por la
Universidad de Murcia España. Maestro en Ciencias
con Especialidad en Métodos Alternos de Solución
de Controversias por la Facultad de Derecho y Criminología de la Universidad Autónoma de Nuevo
León. ORCID 0000-0002-0439-230X. Coordinador y
Catedrático de la Maestría de Métodos Alternos de
Solución de Controversias, en la Facultad de Derecho
y Criminología de la Universidad Autónoma de Nuevo
León, Titular del Centro de Litigación y Mediación en
la Facultad de Derecho y Criminología de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Profesor de tiempo
completo con perfil PRODEP, Mediador y Arbitro Certificado por el Instituto de Mecanismos de Solución
de Controversias y del Consejo de la Judicatura del
Poder Judicial del Estado Libre y Soberano del Estado de Nuevo León, Profesor del Instituto de formación
profesional en la Procuraduría General de Justicia en
el Estado de Nuevo León, miembro del Sistema Nacional de Investigadores, Nivel 1. correo electrónico.
steele.jose@gmail.com.
Nube Catalina Calle Masache
Doctora en Jurisprudencia y Abogada de los tribunales de Justicia, por la Universidad Católica de Cuenca de Ecuador. Magister en Derecho Laboral Y SeguJosé Guadalupe Steele Garza y Catalina Calle Masache

�96

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

El acuerdo de mediación sus efectos jurídicos para su cumplimiento en Ecuador. PP. 73-96

revistamsc.uanl.mx

�Revista Internacional de Investigación

Científica
y Práctica
MSC MÉTODOS DE SOLUCIÓN DE CONFLICTOS | VOL. 03, NÚM.
05, JULIO
2023 en MSC

El arribo de la mediación en el ámbito tributario
ecuatoriano
The beginning of mediation in the ecuadorian tax field

Recibido: 31-03-2023 | Aceptado: 05-06-2023
Fabián Romero Jarrín*
Daniel Alberto Garza de la Vega**

* https://orcid.org/0000-0003-1132-2008
Universidad Católica de Cuenca, Ecuador
** https://orcid.org/0000-0002-0430-5202
Universidad Autónoma de Nueva León

Resumen
El análisis histórico de la norma nos permite conocer sus procesos de transición en el tiempo permitiéndonos comprender mejor cómo se ha desarrollado el derecho y cómo se han abordado los
problemas legales a lo largo del tiempo. En la presente investigación se analiza en primer lugar la
evolución histórica tanto de la mediación de manera general, así como a la mediación tributaria de
manera específica, para lo cual partimos de la revisión de documentos y fuentes primarias para recopilar información sobre el desarrollo histórico de la mediación en el ámbito tributario en Ecuador.
En la presente investigación podemos observar que existieron intentos legislativos para establecer
métodos de solución autocompositivos en el ámbito tributario pero que se los utilizaron en un lapso
corto de tiempo y para circunstancias limitadas.
La investigación propuesta analiza aspectos históricos incluyendo principalmente el contexto social
y económico que impulsaron a la creación y promulgación de la Ley Orgánica para el Desarrollo
Económico y Sostenibilidad Fiscal tras la pandemia COVID-19, norma que incorpora por primera vez
en la legislación ecuatoriana a la mediación como un procedimiento para solucionar controversias
entre las Administraciones Tributarias y los ciudadanos. Norma que constituye un hito histórico para
el desarrollo de los Métodos Alternativos de Solución de Controversias en el Ecuador y que está
creando una revolución en la forma de entender el derecho tributario en el país.
Palabras clave: Mediación tributaria; Transacción; Tributos.
Cómo citar
Romero Jarrín, F., &amp; Garza de la Vega, D. A. El arribo de la
mediación en el ámbito tributario ecuatoriano. MSC Métodos De Solución De Conflictos, 3(5). Recuperado a partir
de https://revistamsc.uanl.mx/index.php/m/article/view/57

�98

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

revistamsc.uanl.mx

Abstract
The historical analysis of the norm allows us to observe how laws have changed over time, helping us
to better understand the development of law and how the legal system has tackled legal problems
throughout history. This research analyzes the historical evolution of mediation in general, as well as
specific tax mediation, through the review of primary sources and documents to gather information
on the historical development of mediation in the tax field in Ecuador.
The research also reveals legislative attempts to establish auto compositive dispute resolution methods in the tax field, but they were only employed for a brief time and limited circumstances.
The proposed research analyzes historical aspects, including the social and economic context that
led to the creation and promulgation of the Organic Law for Economic Development and Fiscal Sustainability following the COVID-19 pandemic, a law that incorporates mediation as a procedure to
solve disputes between tax authorities and citizens for the first time in Ecuadorian legislation. This
law constitutes a historical milestone for the development of Alternative Dispute Resolution Methods
in Ecuador and is creating a revolution in the of understanding tax law in the country.

Key words: Tax Mediation, Tax Settlement Agreement, Tax Legislation, Taxes.

INTRODUCCIÓN.

existido intentos legislativos para establecer
métodos de solución autocompositivos en el
ámbito tributario, estos se han utilizado en
En esta investigación se realiza un análisis
un lapso corto de tiempo y para circunstanhistórico de la evolución de la mediación en
cias limitadas.
general y de la mediación tributaria en particular dentro de la legislación ecuatoriana,
La investigación también analiza los aspeccon el objetivo de comprender mejor cómo
tos históricos y el contexto social y económise ha desarrollado el derecho y cómo se han
co que impulsaron la creación y promulgaabordado los problemas legales en el tiemción de la Ley Orgánica para el Desarrollo
po. Para ello, se lleva a cabo una revisión
Económico y Sostenibilidad Fiscal tras la
exhaustiva de documentos y fuentes primapandemia COVID-19, norma que incorpora
rias que permiten recopilar información sopor primera vez en la legislación ecuatoriabre el desarrollo histórico de la mediación
na a la mediación como un procedimiento
en el ámbito tributario en Ecuador. En la
para solucionar controversias entre las Adinvestigación se observa que, aunque han
ministraciones Tributarias y los ciudadanos.
El arribo de la mediación en el ámbito tributario ecuatoriano. PP. 97-114

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

Esta ley constituye un hito histórico para el
desarrollo de los Métodos Alternativos de
Solución de Controversias en Ecuador y está
generando una revolución en la forma de
entender el derecho tributario en el país.

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

99

km² y tiene una población aproximada de
18.000.000 de habitantes (INEC, 2023a).

La legislación tributaria en el Ecuador, puntualmente el Código Tributario (en adelante
CT) en su artículo primero concibe a los tribuPara una comprensión más completa de la tos como aquella prestación pecuniaria exievolución histórica de la normativa y su in- gida por el Estado, a través de entes nacioclusión en el sistema tributario ecuatoria- nales o seccionales o de excepción y clasifica
no, se lleva a cabo un análisis que abarca a los tributos en: impuestos, tasas y contribuel contexto tributario del país, la historia de ciones especiales (Código Tributario, 2005).
la mediación en Ecuador y los antecedentes de la mediación tributaria en particular. En el Ecuador de conformidad con lo estaAdemás, se realiza un análisis detallado de blecido en el artículo 301 de la Constitución
la ley que introduce específicamente la me- de la República (en adelante CRE) “Sólo por
iniciativa de la Función Ejecutiva y mediante
diación tributaria en nuestro país.
ley sancionada por la Asamblea Nacional
se podrá establecer, modificar, exonerar o
1. CONTEXTO TRIBUTARIO
extinguir impuestos. Sólo por acto normatiECUATORIANO.
vo de órgano competente se podrán estaEl Ecuador es un Estado constitucional de de- blecer, modificar, exonerar y extinguir tasas
rechos y justicia, social, democrático y unita- y contribuciones. (…)” (Constitución, 2008).
rio, se organiza territorialmente en regiones, Es decir, en Ecuador los Gobiernos Autónoprovincias, cantones y parroquias rurales. El mos Descentralizados como los Gobiernos
Presidente de la República ejerce la Función Provinciales o los Gobiernos Municipales
Ejecutiva, es el Jefe del Estado y de Gobier- no pueden crear impuestos, pero sí pueden
no y responsable de la administración públi- crear otras especies tributarias como tasas o
ca (gobierno central). También el Ecuador se contribuciones especiales.
organiza en gobiernos autónomos descentralizados y ellos son las juntas parroquiales Respecto al régimen tributario ecuatoriano
rurales, los concejos municipales, los conce- de conformidad con su Art. 300 este se rige
jos metropolitanos, los consejos provincia- por los principios de generalidad, progresiles y los consejos regionales (Constitución, vidad, eficiencia, simplicidad administrativa,
irretroactividad, equidad, transparencia y
2008).
suficiencia recaudatoria. Se priorizarán los
Ecuador está dividido en 24 provincias que impuestos directos y progresivos [...] (Consa su vez están divididas en 221 cantones. Los titución, 2008).
cantones a su vez están subdivididos en parroquias, las que se clasifican entre urbanas De las estadísticas realizadas por el Instituto
y rurales. Ecuador ocupa un área de 256.370 Nacional de Estadística y Censos de Ecuador
Fabián Romero Jarrín y Daniel Alberto Garza de la Vega

�100

revistamsc.uanl.mx

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

(INEC), se puede verificar que en el primer
trimestre del 2022 la población económicamente activa (PEA) fue de 8,4 millones de
personas a nivel nacional y la población en
edad de trabajar (PET) fue de 12,8 millones
de personas a nivel nacional (INEC, 2023b).

de Registro Único de Contribuyentes “Es un
instrumento que tiene por función registrar
e identificar a los contribuyentes con fines
impositivos y como objeto proporcionar información a la Administración Tributaria”
(2014). Registro que debe ser obtenido conforme al Art. 3 de la ley referida por:

La PEA se refiere al conjunto de personas
que están ocupadas o que están buscando
activamente empleo en el mercado laboral.
Esta cifra incluye a todas las personas mayores de 15 años que tienen empleo o están en
búsqueda activa de trabajo.
Conforme a las estadísticas establecidas
por una de las Administraciones Tributarias
en el Ecuador en este caso por el Servicio
de Rentas Internas (por sus siglas SRI, que
se encarga de la recaudación de impuestos
internos), son 6.114.132 (entre personas naturales o jurídicas) quienes han obtenido el
Registro Único de Contribuyentes (RUC) el
cual de conformidad con el Art. 1 de la Ley

Art. 3.- Todas las personas naturales y
jurídicas, entes sin personalidad jurídica, nacionales y extranjeras, que inicien o realicen actividades económicas
en el país en forma permanente u ocasional o que sean titulares de bienes
o derechos que generen u obtengan
ganancias, beneficios, remuneraciones, honorarios y otras rentas sujetas a
tributación en el Ecuador, están obligados a inscribirse, por una sola vez en el
Registro Único de Contribuyentes (…).
(Ley del Registro Único de Contribuyentes, 2014)

Cuadro 1: Total de personas que han obtenido el RUC
Clase

Tipo

TOTAL RUCS

ESPECIAL

PERSONAS NATURALES

401

SOCIEDADES

5877

PERSONAS NATURALES

4024754

SOCIEDADES

319978

PERSONAS NATURALES

1631171

SOCIEDADES

131877

PERSONAS NATURALES

74

OTROS

RIMPE

RISE
TOTAL

6114132

Fuente y elaboración: Servicio de Rentas Internas (SRI, 2023)
El arribo de la mediación en el ámbito tributario ecuatoriano. PP. 97-114

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

En Ecuador, los tributos son la principal fuente de financiamiento del Presupuesto General del Estado. El total de ingresos en el Presupuesto General del Estado del Ecuador de
la proforma del 2022 (PGE, 2021) se estimó
en USD $33,899,734,759.85 de ese monto
los ingresos relacionados a impuestos correspondieron a USD $13,418,479,139.00 y
los ingresos respecto a tasas y contribuciones especiales de mejoras fueron de USD
$1,689,871,972.00 es decir los ingresos tributarios representaron el 44,56% de todos los
ingresos del PGE de 2022.

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

101

de este monto USD $5,336,968,895 correspondió al Impuesto a la Renta Global -un impuesto directo y progresivo que representa
el 31% de la recaudación impositiva- y USD
$8,134,492.265 son recaudados por concepto del Impuesto al Valor Agregado –un
impuesto netamente indirecto y regresivo
que representa el 47% de la recaudación
impositiva-.
2. BREVE HISTORIA DE LA MEDIACIÓN
EN LA NORMATIVA ECUATORIANA.
El primer hito que existe en Ecuador respecto a la inclusión en la normativa local de los
Métodos Alternativos de Solución de Conflictos (en adelante MASC) se da con la promulgación de la Ley de Arbitraje Comercial
dictada mediante Decreto Supremo No. 735
de 23 de octubre de 1963 y publicada en el
Registro Oficial No. 90 de 28 de octubre de
1963.

Para el año 2023 el total de ingresos en la
proforma del Presupuesto General del Estado del Ecuador (PGE, 2022) se estimó en USD
$31,502,865,593.76 de ese monto los ingresos relacionados a impuestos corresponden
a USD $15,691,711,523.00 y los ingresos respecto a tasas y contribuciones especiales de
mejoras fueron de USD $1,827,594,780.00
es decir los ingresos tributarios hasta el momento representan el 55,61% de todos los in- Será en la década de los noventa en que
los MASC se empiezan a consolidar dentro
gresos del PGE de 2023.
de la legislación ecuatoriana. Son múltiples
Es importante mencionar que, si bien la CRE los factores que impulsaron su consolidaestablece que se deben priorizar los im- ción, por un lado, la ineficiencia de la Funpuestos directos y progresivos, los impues- ción Judicial aunada a la desconfianza getos por los cuales más se recaudan son los neralizada de los ciudadanos en la justicia
impuestos indirectos y regresivos, así tene- ordinaria y por otro lado el empuje de ormos al Impuesto al Valor Agregado (IVA), el ganismos bilaterales, así como la influencia
Impuestos a los Consumos Especiales (ICE), de diferentes legislaciones alrededor del
mundo impulsaron la inclusión de este tipo
etc.
de alternativas.
En este sentido según cifras del SRI en el año
2022 de impuestos y elementos accesorios Es así como el 4 de septiembre de 1997, meal cumplimiento de estas obligaciones (inte- diante Registro Oficial número 145 entró en
reses, multas, recargos, etc.) se recaudó en vigor la denominada Ley de Arbitraje y Meel Ecuador USD $17,163,519.380 (SRI, 2023) diación (Ley de Arbitraje y Mediación, 1997),
Fabián Romero Jarrín y Daniel Alberto Garza de la Vega

�102

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

revistamsc.uanl.mx

ámbito tributario esto fue la inclusión de la
salvedad que estos procedimientos se aplicarán en materias que por su naturaleza se
puedan transigir. Lo que actualmente dice la
CRE dentro de la sección VIII, referente a los
medios alternativos de solución de conflicArtículo 191.- El ejercicio de la potestad tos, es lo siguiente:
judicial corresponderá a los órganos
Art. 190.- Se reconoce el arbitraje, la
de la Función Judicial. Se establecerá
mediación y otros procedimientos alterla unidad jurisdiccional.
nativos para la solución de conflictos.
De acuerdo con la ley habrá jueces de
Estos procedimientos se aplicarán con
paz, encargados de resolver en equisujeción a la ley, en materias en las que
dad conflictos individuales, comunitapor su naturaleza se pueda transigir.
rios o vecinales.
En la contratación pública procederá
Se reconocerán el arbitraje, la mediael arbitraje en derecho, previo proción y otros procedimientos alternativos
nunciamiento favorable de la Procurapara la resolución de conflictos, con
duría General del Estado, conforme a
sujeción a la ley. Las autoridades de los
las condiciones establecidas en la ley.
pueblos indígenas ejercerán funciones
(Constitución, 2008)
de justicia, aplicando normas y procedimientos propios para la solución de
conflictos internos de conformidad con Si bien como se mencionó en líneas anteriosus costumbres o derecho consuetudi- res la Ley de Arbitraje y Mediación de Ecuanario, siempre que no sean contrarios dor de 1997 fue un primer gran paso para
a la Constitución y las leyes. La ley hará la adopción de los MASC esta ley tuvo alcompatibles aquellas funciones con las gunas críticas principalmente en lo referendel sistema judicial nacional. (Ecuador, te a aspectos regulatorios, por lo que con
el propósito de mejorar la regulación de los
1998))
MASC con un marco normativo claro y con la
El mencionado artículo incluyó por prime- intención de que estos sean eficientes y efira vez una norma de rango Constitucional, caces mediante Codificación No. 2006-014
destacando y reconociendo a los MASC publicada en el Registro Oficial No. 417 de 14
como alternativas válidas en la resolución de diciembre 2006 se la modifica y amplía y
de conflictos. Con la llegada de la Consti- en su disposición derogatoria se establece
tución de la República del Ecuador de 2008 la eliminación de la Ley de Arbitraje Comera través de una asamblea constituyente que cial de 1963.
se estableció para la construcción de esta,
se ratifica la importancia de los MASC y se En la Ley de Arbitraje y Mediación vigente
establece un elemento fundamental que en en Ecuador se establece respecto al procesu momento frenó su incorporación en el dimiento de mediación lo siguiente:
constituyéndose con sus errores y aciertos
en el primer intento por incluir a los MASC
en nuestra legislación. Posteriormente en la
Constitución de Ecuador de 1998 (derogada), se incluyó el siguiente texto:

El arribo de la mediación en el ámbito tributario ecuatoriano. PP. 97-114

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

Art. 43.- La mediación es un procedimiento de solución de conflictos por el
cual las partes, asistidas por un tercero
neutral llamado mediador, procuran un

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

103

acuerdo voluntario, que verse sobre materia transigible, de carácter extra-judicial y definitivo, que ponga fin al conflicto. (Ley de Arbitraje y Mediación, 2006)

Gráfico 1: Evolución normativa de los MASC en Ecuador

Derogada Sustituida VigenteFuente: Legislación ecuatoriana
Elaboración propia

3. LA MEDIACIÓN TRIBUTARIA EN EL
ECUADOR.
3.1. Antecedentes de la legislación
tributaria en Ecuador.

De los primeros antecedentes de la legislación ecuatoriana en la que se quiso aglutinar todas las cuestiones relativas al ámbito tributario se da con el Código Fiscal de
1963, expedido mediante Decreto-Ley de
Emergencia No. 20, de 24 de junio de 1963,
promulgado en el Registro Oficial No. 490,
de 25 de los mismos mes y año, código que
amplió y sistematizó de mejor manera que la
Ley de 1959 en lo referente al régimen de los
reclamos de los contribuyentes y el ejercicio
de las acciones contencioso tributarias.

Uno de los antecedentes relevantes en la
construcción del aparataje tributario en
Ecuador se da con la Ley Constitutiva del Tribunal Fiscal, dictada en el Ecuador mediante
Decreto Ley de Emergencia No. 10 de 15 de
junio de 1959, publicada en el Registro Oficial
No. 847 de 19 de junio de 1959, ley que reguló
El Código Fiscal de 1963 fue sustituido por el
la materia contencioso-tributario y que creó
Código Tributario de 1975, este se publicó en
el órgano jurisdiccional de la justicia tributael Suplemento del Registro Oficial No. 958 ,
ria o el instituto de lo contencioso tributario.
de 23 de diciembre 1975, norma que se nutrió entre otros valiosos aportes del Código
Fabián Romero Jarrín y Daniel Alberto Garza de la Vega

�104

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

Modelo Latinoamericano, patrocinado por
la OEA y el BID, que representa un esfuerzo
y recomendación de unificación del Derecho Tributario en el Continente y que tuvo la
participación de destacados expertos en el
ámbito tributario como es el caso de Giuliani Fonrouge (Argentina), Rubens Gomes de
Sousa (Brasil) y Ramón Valdés Costa (Uruguay) y también se sustentó de otras legislaciones tributarias como la Mexicana.

revistamsc.uanl.mx

básicas” (Morán &amp; Pecho, 2017, p. 22),para
Plazas Vega las codificaciones realizadas
en diferentes países en el ámbito tributario,
entre ellos Ecuador tienen entre otras las siguientes ventajas:

El Código Tributario de 1975 tuvo diferentes
reformas a lo largo de los años (principalmente en el 2003 y 2004) y que en el 2005
encontró en su codificación una de las mayores reformas, codificación No. 2005-09,
publicada en el Registro Oficial 38-S, del 14
de junio de 2005.
En América Latina “Con la publicación del
Modelo de Código Tributario OEA/BID en
1967, los países comenzaron a introducir códigos tributarios de tipo orgánico, es decir,
de principios fundamentales y definiciones

i) conduce a una mayor estabilidad del
régimen tributario, lo cual coadyuva en
alto grado a la seguridad jurídica y a
la confianza legítima de los contribuyentes; ii) contribuye a evitar contradicciones que suelen presentarse entre
las leyes relacionadas con cada tributo; iii) tiende a reducir las controversias
judiciales y administrativas que suelen
presentarse alrededor de los temas tributarios, lo cual hace más eficiente y
eficaz a la administración de justicia; y
iv) respeta la permanente dinámica legislativa que acompaña a los tributos,
garantizando a su vez que dichos cambios no afecten la estructura básica del
sistema tributario (Plazas Vega, 2012).

Cuadro 2: Evolución de la codificación tributaria en América Latina
Período

Países (años de aprobación)

1939

México

1961-1965

Chile (1960), Ecuador (junio 1963)

1966-1970

Brasil (octubre de 1966), Perú (agosto 1966), Modelo de CT OEA/BID (1967)

1971-1975

Bolivia (1970), Costa Rica (mayo 1971), Uruguay (1974)

1976-1980
1981-1985

Venezuela (1982)

1991-1995

Guatemala (octubre 1991), Paraguay (1992), Rep. Dominicana (1992)

1996-2000

Honduras (mayo 1997), Modelo de Código Tributario de CIAT (1997)

20001-2005

El Salvador (2001), Nicaragua (noviembre 2005)

2006-2010

Modelo de Código Tributario del CIAT (2006)

2011-2015

Modelo de Código Tributario del CIAT (2015)

Fuente: (Morán &amp; Pecho, 2017) ellos sobre la base de CIAT y Plazas Vega (Plazas Vega, 2012)
El arribo de la mediación en el ámbito tributario ecuatoriano. PP. 97-114

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

3.2 Antecedentes de la mediación
tributaria en Ecuador.
Rodrigo Patiño Ledesma en referencia al
Código Fiscal de 1963 (derogado) indicó
que en éste existió una suerte de inclusión
de un MASC ya que se estableció el régimen
del concordato o convenio tributario el cual
“tenía un carácter residual, pues limitaba el
ámbito convencional únicamente a cuestiones de hecho y específicas para aquellos
casos en los que no era posible establecerla
con claridad bajo los supuestos legales; en
consecuencia no era factible acordar situaciones de derecho” (Patiño, 2022, p. 503).
Además, se entendía que era necesario un
proceso de negociación entre la autoridad
tributaria y el contribuyente para llegar a un
acuerdo fiscal, pero “La incipiente estructura administrativa, la falta de normativa complementaria y su corta vigencia no permitió
el desarrollo generalizado de este medio de
solución de conflictos [...]”. (Patiño, 2022, p.
503)
Señala José Troya puntualmente que en los
artículos del 159 al 165 del Código Fiscal de
1963 en forma detallada se reguló lo relacionado al convenio o concordato tributario
y que este tenía las siguientes características:
Consiste en un acto administrativo que
exige para su eficacia la adhesión del
contribuyente. Tiene carácter transaccional diferente de la transacción prevista en el Código Civil. Deberá versar
exclusivamente sobre cuestiones de
hecho de las que dependa la medida

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

105

de la obligación tributaria; no puede
referirse a asuntos de derecho. Sirve
para fijar la base de la liquidación de
los impuestos y tendrá lugar cuando no
se pueda establecer en forma cierta y
determinada la obligación tributaria. Es
aplicable a todos los impuestos directos e indirectos, tanto nacionales como
seccionales, excepto a los aduaneros.
En cuanto a la oportunidad se había
previsto que podía celebrarse en cualquier tiempo antes de que el Tribunal
Fiscal dictase sentencia. El Tribunal estaba facultado para declarar inaceptable al convenio, cuyo texto en todo
caso podía servir de elemento de juicio
para expedir el fallo. (Troya Jaramillo,
2004, p. 18)
El Código Tributario de 1975 que sustituyó el
Código Fiscal de 1963 no incluyó el convenio
tributario. Fue en la reforma Ley de Régimen
Tributario de 1993 (Ley 51, 1993) que incorporó esta vez en la Ley de Régimen Tributario la posibilidad de celebrar convenios
tributarios, señala José Troya que “Su reinserción no fue feliz, dio lugar a abusos por lo
que fue derogado luego de un breve lapso
de vigencia en el año de 1996” (Troya Jaramillo, 2004, p. 19), además indica que tenía
las siguientes características:
Consiste en una modalidad de la determinación mixta. Tiene carácter transaccional diferente de la transacción
prevista en el Código Civil y para su
eficacia se han de cumplir los requisitos previstos en la ley y en los reglamentos. Se requiere de la adhesión del
sujeto pasivo. Es aplicable al Impuesto
Fabián Romero Jarrín y Daniel Alberto Garza de la Vega

�106

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

La transacción, mencionada en los
Arts. 51 y 52, es un medio que no todas
las legislaciones aceptan. Está incluida
en el Proyecto del Brasil y es posible
que otros países también admitan la
institución, por lo cual la Comisión ha
considerado que debía incluirla en su
Proyecto, reconociendo que se trata de
un instituto que presenta sus riesgos.
Por esa razón su adopción debe estar
limitada a las cuestiones de hecho, a
veces de muy difícil comprobación, y
nunca en materia de interpretación de
la norma.

sobre la Renta, al IVA y al Impuesto a
los Consumos Especiales, es decir a la
porción medular de la imposición interna. Se prevé expresamente que se
suscribirán previa negociación entre
la administración y los contribuyentes y
ante el incumplimiento de estos últimos
se darán por terminados. La determinación que surja del convenio se tendrá por definitiva y la administración
no podrá efectuar fiscalización alguna.
(Troya Jaramillo, 2004, pp. 19-20) (Troya Jaramillo, 2004, pp. 19-20)
3.3. Antecedentes de la mediación
tributaria en América Latina
En América Latina el Modelo de Código Tributario preparado para el programa Conjunto de Tributación OEA/BID abría la puerta
para que se pueda implementar los MASC,
específicamente la mediación, al establecer
dentro de su articulado a la transacción tributaria, es así que el artículo 51 establece
que: “La transacción es admisible en cuanto a la determinación de los hechos y no en
cuanto al significado de la norma aplicable”
y como facultades de la administración en
el artículo 52 señala que “El consentimiento
de la administración tributaria debe contar
con la aprobación escrita del funcionario de
mayor jerarquía (OEA/BID, 1968).
Dentro del Modelo de Código Tributario
mencionado, los autores de este reflexionan
respecto a la transacción y señalan algo de
suma importancia para entender con posterioridad el paso importante que adoptó el
Ecuador respecto a establecer que lo tributario es materia transigible, ellos dicen:

revistamsc.uanl.mx

Por otra parte, debe contar con la aprobación de los funcionarios de mayor
responsabilidad, cuyas características
funcionales dependerán de la organización administrativa de cada país, por
lo cual el Proyecto los individualiza en
la forma más genérica posible. En esta
forma el instituto puede ser de gran
utilidad en la rápida aplicación de la
ley evitando la tramitación de controversias jurisdiccionales que, dadas las
características de estos casos, posiblemente terminarían con la misma solución que la adoptada en la transacción
(OEA/BID, 1968, p. 42).
En cambio, al Modelo OEA/BID, el Modelo
de Código Tributario del Centro Interamericano de Administraciones Tributarias (en
adelante CIAT), en sus diferentes versiones a lo largo de los años, no contempla a
la transacción como forma de extinguir las
obligaciones tributarias y únicamente en su
Art. 57 circunscribe como modo de extinguir
a la obligación tributaria al pago, la com-

El arribo de la mediación en el ámbito tributario ecuatoriano. PP. 97-114

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

107

pensación, la condonación o remisión y a la Lo que es materia transigible se encontraba delimitado por las disposiciones del título
prescripción (CIAT, 2015, p. 69).
XXXVIII del Código Civil referente al Contrato de Transacción, en este cuerpo normati4. EL ARRIBO DE LA MEDIACIÓN EN EL
vo puntualmente se establece lo que no es
ÁMBITO TRIBUTARIO ECUATORIANO
susceptible de transacción, estableciendo
Como revisamos en líneas anteriores en el como materias no transigibles las siguientes:
Ecuador específicamente en su normativa (I) la materia penal; (II) el estado civil de las
tributaria, aunque de forma indirecta o re- personas; (III) el derecho a recibir alimensidual ha existido estructuras normativas tos, salvo que cuente con aprobación judique han tenido matices de lo que busca los cial; (IV) los derechos inexistentes o ajenos;
MASC, es decir que la partes resuelvan sus (V) la obtenida por dolo o violencia o a procontroversias, que se evite utilizar a la justi- pósito de un título nulo; y, (VI) la materia ya
cia ordinaria, que sean procedimientos más resuelta en sentencia con autoridad de cosa
eficientes, etc. Este caso lo podemos obser- juzgada de la cual, al tiempo de celebrarse
var al analizar la figura del convenio o con- la transacción, las partes no hubieren tenido
cordato tributario, figura establecida en el conocimiento.
Código Fiscal de 1963 y en la Ley de RégiEs por esto por lo que la LOSF incorporó de
men Tributaria desde 1993 hasta 1996.
manera expresa la posibilidad de la tranSerá en el Decreto Ley publicado en el ter- sacción tributaria así lo estableció en la discer suplemento del Registro Oficial No. 587 posición contenida en su Art. 79 que incorde 29 de noviembre 2021, denominada “Ley pora la transacción en el Código Tributario
Orgánica para el desarrollo económico y quedando este cuerpo normativo de la sisostenibilidad fiscal tras la pandemia CO- guiente manera:
VID-19” (en adelante LOSF) que de forma
Art. 56.1.- Transacción. - Las obligaciohistórica para el Ecuador se incorporaría a
nes tributarias pueden ser objeto de
la mediación en el ámbito tributario, operatransacción de acuerdo con lo prescritivizando lo establecido en el artículo 190 de
to en la Sección 6ª del presente cuerpo
la Constitución de la República del Ecuador.
legal, en virtud de lo cual, un procedimiento administrativo o judicial queEl principal escollo que tuvo que superar la
da concluido a consecuencia de los
normativa para incorporar la mediación en
acuerdos plasmados en un acta tranel ámbito tributario es que nada se había lesaccional, en un auto o sentencia, emigislado respecto a la posibilidad de la trantido por autoridad competente y bajo
sigibilidad en materia tributaria, tomando en
las condiciones y preceptos establecicuenta que únicamente la Constitución de la
dos en este Código y permitidos por la
República permite la mediación en materias
Ley. (Código Tributario, 2005)
que por su naturaleza se pueda transigir.
Fabián Romero Jarrín y Daniel Alberto Garza de la Vega

�108

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

También por mandato de la LOSF se incluyó
un artículo innumerado a continuación del
artículo 71 del Código Tributario que amplía
el catálogo de facultades que tienen las
administraciones tributarias en el Ecuador
e incluye la facultad de transigir, la norma
señala lo siguiente:
Art. (…).- Facultad de transigir.- (Agregado por el Art. 81 de la Ley s/n, R.O.
587-3S, 29-XI-2021).- La Administración
Tributaria como sujeto activo de la determinación del tributo, de acuerdo a
las condiciones y requisitos previstos
en la Sección 6ª de la presente norma,
podrá utilizar la transacción como medio de prevención oportuna de controversias en aras de alcanzar el principio
de suficiencia recaudatoria, equidad,
igualdad y proporcionalidad antes, durante, y hasta la emisión de actos administrativos derivados de la facultad determinadora, sancionadora, resolutiva y
recaudadora. (Código Tributario, 2005)
Además, la LOSF estableció la incorporación en el Capítulo VI, de la extinción de las
obligaciones tributarias dentro del Código
Tributario específicamente en su Art. 37 a la
transacción como modo de extinción de las
obligaciones tributarias.

revistamsc.uanl.mx

cual no es imputable a desidia de la administración, sino especialmente al diseño del
sistema de impugnaciones y recursos tanto
administrativos como judiciales que pueden
dilatar su ejecución, los cuales adolecen de
sus propias falencias y demoras”.
Para establecer lo dicho se fundan en un informe del Director del Consejo de la Judicatura (Órgano de gobierno, administración,
vigilancia y disciplina de la Función Judicial)
que establece que: “Aplicado los procedimientos antes descritos, para las materias
desde la implementación del COGEP (Código Orgánico General de Procesos), el
promedio de días desde el ingreso hasta
la sentencia es de 458 días para la materia
CONTENCIOSO ADMINISTRATIVO, mientras
que para el CONTENCIOSO TRIBUTARIO es
de 202 días”, el reporte también señala que,
se encuentran en trámite 2.292 procedimientos impugnatorios tributarios bajo el COGEP,
y 654 bajo la normativa previa a éste.
Señala el Ejecutivo que “Tras la suspensión
de actividades, plazos y términos judiciales
derivada de la pandemia de COVID-19 entre marzo y julio de 2020, la acumulación de
procesos pendientes en la función judicial
ha llevado a que los procesos y audiencias
se alarguen, por lo que podrían tomar hasta
8 años en alcanzar una sentencia definitiva,
incluso en los procedimientos sujetos al Código Orgánico General de Procesos”.

Las principales razones o justificaciones que
estableció el ejecutivo dentro la LOSF para
establecer la necesidad de la mediación
en el ámbito tributario fueron las siguientes Un dato relevante que el Ejecutivo aporta
para establecer que la mediación es una
(LOSF, 2021):
buena alternativa para mejorar la recauda1.- Indica el Ejecutivo que “la extrema len- ción es que según ha reportado el Servicio
titud con la que opera la recaudación, lo de Rentas Internas es que “existen aproxiEl arribo de la mediación en el ámbito tributario ecuatoriano. PP. 97-114

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

madamente USD $4925 millones (capital, intereses y recargo) en diversos procedimientos de impugnación o facilidades de pago,
que están pendientes de recaudación, de
éstos, USD $2905 millones corresponden al
capital de la obligación”.
2.- Lo costoso que resulta al ciudadano litigar en contra del Estado. Con respecto a
esto indican el Ejecutivo que: “mientras una
obligación determinada por la autoridad
fiscal se encuentra en litigio, ésta continúa
causando intereses con recargo de 1.3 veces la tasa activa referencial a 90 días fijada por el Banco Central del Ecuador, lo cual
implica una tasa aproximada de 8% anual”.

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

109

mover el pago de valores de difícil recaudo
(muchos de ellos con más de 10 años en litigio), puede agilizar la recaudación de los
valores en litis” (LOSF, 2021).
Lo establecido en líneas anteriores refuerza
la idea de que “la duración y el costo la justicia alternativa genera la contraposición a
la litigiosidad que se puede observar cuando los litigantes se acercar a agotar la instancia judicial. La justicia alternativa en materia hacendaria generaría la producción y
reducción de esos costos, dándole mayor dinamismo empresarial y que se traduciría por
ejemplo en la contratación de mayor capital
humano” (Garza &amp; Rodríguez, 2021, p. 32).

Por lo que, “Considerando los datos de va- Para el Ejecutivo el esquema propuesto molores de recaudación pendiente, el coste tiva a:
que representa en intereses recargados (8%
i) que quienes paguen durante el proanual) y el litigar durante aproximadamente
ceso determinativo y antes de un litigio
5 años, es razonable asumir que para todos
puedan aceptar total o parcialmenaquellos que mantienen un litigio que haya
te glosas accediendo a facilidades de
durado o prevea durar más de 5 años, resulpago y evitando el recargo e intereses,
ta sumamente oneroso mantenerse litigando
ii) que quienes se encuentren litigando
(40% de intereses)”. A esto es importante seu opten por litigar, puedan acceder a
ñalar los tiempos adicionales que se puede
ciertas facilidades de pago y evitar reincurrir en la impugnación en la vía adminiscargos e intereses, y iii) que quienes hatrativa a través de los reclamos administratiyan litigado y perdido, encontrándose
vos, así como también las multas y recargos
en procesos coactivos, puedan acceder
que se van a adicionar a las obligaciones
a ciertas facilidades de pago, sin accetributarias pendientes de pago.
der a otros beneficios. (LOSF, 2021)
Lo que pretende lograr el Ejecutivo con la
inclusión del procedimiento de mediación y Esta novísima figura como es el caso de la
la inclusión de la transacción como forma de mediación tributaria tiene como finalidad a
extinguir las obligaciones tributarias es ge- decir de Rodrigo Patiño:
nerar “un esquema de incentivos que pro[...] generar un nuevo proceso tributario
mueva: i) pagar antes de litigar, ii) poner fin
que corrija las distorsiones impositivas
prontamente a litigios en marcha, y iii) proFabián Romero Jarrín y Daniel Alberto Garza de la Vega

�110

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

revistamsc.uanl.mx

y en el caos normativo surgido de las al momento de existir la mediación y la posicontinuas reformas implementadas en bilidad de transigir e indica lo siguiente:
los últimos años; que favorezca la seDesde ese ámbito conceptual el nuevo
guridad jurídica creando iguales oporrol que asigna la norma a la relación
tunidades para todos los ciudadanos,
tributaria, facilita el cumplimiento de la
particularmente en lo ateniente a las
finalidad impositiva al dotarle de medirelaciones de derecho entre los sujetos
das alternativas para solución de conactivos y pasivos de la relación jurídica
flictos que surjan como consecuencia
tributaria, que se sustentan en la oblide las actividades de determinación y/o
gación de contribuir al gasto público
recaudación tributaria, estableciendo
por parte de los contribuyentes, y, en
un amplio espacio, tanto en sede adel deber de la administración, como
ministrativa, como judicial, para permitir
sujeto activo, de hacer posible la reque opere con eficacia la voluntad de
caudación en la justa medida impositilas partes mediante acuerdos parciales
va, mediante una eficiente gestión que
o totales sobre los elementos cuantitatitenga como finalidad facilitar ejercicios
vos del tributo; así como, respecto de la
de sus facultades y el cumplimiento de
valoración del hecho imponible, de las
las obligaciones de los contribuyentes
obligaciones pendientes de pago y en
(Patiño, 2022, p. 501).
general cualquier circunstancia impositiva que fuera materia de la controverAdemás, Rodrigo Patiño reflexiona respecto
sia (Patiño, 2022, p. 501).
a la nueva relación tributaria que se genera
Cuadro 3: Normativa que regula a la mediación tributaria en el Ecuador
Norma

Publicación

Constitución de la República del Ecuador

20 de octubre de 2018

Ley Orgánica para el desarrollo económico y
sostenibilidad fiscal tras la pandemia COVID-19

29 de noviembre de 2021

Ley Orgánica de la Procuraduría General del
Estado

13 de abril de 2004

Código Orgánico General de Procesos

22 de mayo de 2015

Código Tributario

14 de junio de 2005

Ley de Arbitraje y Mediación

14 de diciembre de 2006

Reglamento a la Ley de Arbitraje y Mediación

18 de agosto de 2021

El arribo de la mediación en el ámbito tributario ecuatoriano. PP. 97-114

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

111

Reglamento a la Ley Orgánica para el desarrollo 29 de diciembre de 2021
económico y sostenibilidad fiscal tras la pandemia COVID-19
25 de julio de 2022.
Resolución No. NAC-DGERCGC22-00000036,
(SRI) instructivo para la aplicación de la transacción en materia tributaria.
Fuente: Legislación ecuatoriana.
Elaboración propia

5. ALGUNOS ASPECTOS
CONSTITUCIONALES DE LA LEY
ORGÁNICA PARA EL DESARROLLO
ECONÓMICO Y SOSTENIBILIDAD
FISCAL TRAS LA PANDEMIA COVID-19

de su recepción. [...]
Cuando en el plazo señalado la Asamblea no apruebe, modifique o niegue
el proyecto calificado de urgente en
materia económica, la Presidenta o
Presidente de la República lo promulgará como decreto-ley y ordenará su
publicación en el Registro Oficial. [...]”.
(Constitución, 2008)

La Corte Constitucional mediante Sentencia
No. 110-21-IN/22 y acumulados de 28 de octubre de 2022 examina la constitucionalidad
por la forma y por el fondo de la Ley Orgánica para el Desarrollo Económico y la Sostenibilidad Fiscal tras la Pandemia COVID-19.
Respecto a la constitucionalidad por la forma la Corte Constitucional señala que: “Los
accionantes alegan que el Decreto-Ley es
inconstitucional por la forma, puesto que en
su proceso de formación se habría inobservado el procedimiento legislativo previsto en
el artículo 140 de la CRE” (Ecuador Corte
Constitucional, Sentencia No. 110-21-IN/22,
2022, p. 27) el artículo 140 de la CRE señala
lo siguiente:

Del análisis realizado por la Corte Constitucional esta “concluye que el Pleno de la
Asamblea Nacional no aprobó, ni modificó
ni negó el Proyecto de Ley dentro del plazo fatal de 30 días, mismo que fenecía el 27
de noviembre de 2021 y, por consiguiente,
el Presidente de la República debía promulgarlo como decreto-ley y ordenar su publicación en el Registro Oficial”. (Ecuador
Corte Constitucional, Sentencia No. 110-21IN/22, 2022, p. 32)

La Presidenta o Presidente de la República podrá́ enviar a la Asamblea
Nacional proyectos de ley calificados
de urgencia en materia económica. La Asamblea deberá́ aprobarlos,
modificarlos o negarlos dentro de un
plazo máximo de treinta días a partir

Si bien la Corte Constitucional reconoce que
la LOSF no es inconstitucional por el fondo
ya que esta cumple con el precepto Constitucional recogido por el Art. 140 de la CRE,
consideramos que un cambio trascendental
dentro del ámbito tributario, como es el caso
de la inclusión de la mediación y de estaFabián Romero Jarrín y Daniel Alberto Garza de la Vega

�112

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

Además, vale precisar que para que
proceda la transacción debe existir:
(i) una controversia relacionada con
la conformación de la obligación tributaria o su recaudo; (ii) un elemento o aspecto incierto o susceptible
de transacción; y, (iii) la voluntad de
las partes para solucionarlo mediante concesiones recíprocas, dentro del
marco jurídico vigente. (Ecuador Corte
Constitucional, Sentencia No. 110-21IN/22, 2022, p. 62)

blecer a lo tributario como materia sobre la
cual se pude transigir, debió ser analizada
de forma detallada y prolija por la Asamblea Nacional.
Respecto a la constitucionalidad por el fondo si bien varios accionantes querían que diferentes tópicos de la LOSF sean declarados
inconstitucionales por la Corte Constitucional, para este análisis nos centraremos en lo
que respecta a la incorporación de la transacción en materia tributaria. En la sentencia
se menciona que “Los accionantes alegan la
inconstitucionalidad de los artículos 79, 80,
81, 84, 107 y 108 del Decreto-Ley, pues consideran que estos inobservan el principio de
suficiencia recaudatoria, previsto en el artículo 300 de la Constitución”. (Ecuador Corte
Constitucional, Sentencia No. 110-21-IN/22,
2022, p. 61)

revistamsc.uanl.mx

Y puntualmente la alta Corte al analizar
el problema jurídico respecto a si la transacción en materia tributaria afecta o no
al principio Constitucional de suficiencia
recaudatoria planteó el siguiente razonamiento:

Los jueces de la Corte Constitucional reflexionan señalando que:
En tal sentido, esta transacción constituye un medio de solución y de prevención de controversias en aras de
recaudar tributos de modo eficaz, durante y hasta la emisión de actos administrativos y/o judiciales. De modo
que este no se orienta a formular concesiones respecto del entendimiento
o alcance general de las normas o
conceptos jurídicos que sirven de manifestación a la potestad tributaria,
sino que admite transar sobre aspectos fácticos de valoración incierta que
son controvertidos durante la fase de
determinación de la base imponible
o dentro de procesos contenciosos.
El arribo de la mediación en el ámbito tributario ecuatoriano. PP. 97-114

Ahora bien, aun cuando la transacción
puede versar sobre la determinación
y recaudación de la obligación tributaria, sus intereses, recargos y multas,
así como sobre los plazos y facilidades de pago de la obligación, ello
no implica la pérdida de recaudación ni un desincentivo para declarar
los impuestos, ya que la transacción
no equivale a una condonación de la
obligación tributaria [...]. Por lo tanto,
la transacción no le exime al sujeto
obligado de cancelar sus tributos ni de
pagar el valor acordado de la obligación tributaria correspondiente; por lo
que, no se ve afectada la suficiencia
recaudatoria. (Ecuador Corte Constitucional, Sentencia No. 110-21-IN/22,
2022, p. 62).

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

6. CONCLUSIONES

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

113

permite a las partes resolver sus diferencias
de manera más eficiente y evitar la utilización de la justicia ordinaria. Esto no solo redunda en beneficio de los ciudadanos y las
empresas, sino también de la Administración
Tributaria, que puede gestionar de manera
más eficiente los recursos y mejorar la recaudación tributaria.

En conclusión, esta investigación ha permitido realizar un análisis histórico de la evolución de la mediación en general y de la
mediación tributaria en particular en el contexto de la legislación ecuatoriana. Se ha
observado que, aunque existieron intentos
legislativos previos para establecer métodos
de solución autocompositivos en el ámbito Si bien la inclusión de la mediación en el
tributario, estos se utilizaron en un lapso cor- ámbito tributario ecuatoriano es reciente,
to de tiempo y para circunstancias limitadas. este avance es fundamental en el desarrollo
de los MASC. Por lo tanto, es necesario reaLa promulgación de la Ley Orgánica para el lizar un análisis exhaustivo sobre su inclusión
desarrollo económico y sostenibilidad fiscal para evaluar posibles reformas y cambios
tras la pandemia COVID-19 constituye un que permitan que este tipo de mecanismos
hito histórico para el desarrollo de los Méto- sean cada vez más eficientes y se conviertan
dos Alternativos de Solución de Controver- en una alternativa válida a los procedimiensias en Ecuador, ya que incorpora por prime- tos judiciales ordinarios.
ra vez la mediación como un procedimiento
para solucionar controversias entre las Ad- TRABAJOS CITADOS
ministraciones Tributarias y los ciudadanos.
Esta ley está generando una revolución en CIAT. (2015). Modelo de código tributario del CIAT.
la forma de entender el derecho tributario Código Tributario. (2005, junio 14). Código Tributario. Codien el país.
ficación n.o 9 [Registro Oficial 38, Suplemento].
Constitución. (2008, octubre 20). Constitución de la Repú-

El principal obstáculo que tuvo que superar
la normativa para incorporar la mediación
en el ámbito tributario fue la falta de legislación respecto a la posibilidad de la transigibilidad en materia tributaria. No obstante, se
logró superar este obstáculo y ahora la mediación se encuentra establecida como un
procedimiento válido para solucionar este
tipo de controversias.

blica del Ecuador [Registro Oficial 449].
Ecuador. (1998, agosto 11). Constitución Política de la República del Ecuador [Registro Oficial 1]. Derogada
Ecuador Corte Constitucional. (2022, octubre 28). Sentencia No. 110-21-IN/22 y acumulados. Caso No. 110-21-IN
y acumulados.
Garza, D., &amp; Rodríguez, D. (2021). Análisis sustantivo de los
acuerdos conclusivos. Figura alternativa de solución de
diferendos—Tributarios en México. Diké.
INEC. (2023a, febrero 15). Ecuador en cifras. https://www.

En definitiva, la inclusión de la mediación en
el ámbito tributario en Ecuador representa un avance significativo en la solución de
controversias en el ámbito tributario, ya que

ecuadorencifras.gob.ec/estadisticas/
INEC. (2023b, febrero 19). Encuesta Nacional de Empleo,
Desempleo

y

Subempleo—ENEMDU.

https://www.

ecuadorencifras.gob.ec/documentos/web-inec/EMFabián Romero Jarrín y Daniel Alberto Garza de la Vega

�114

revistamsc.uanl.mx

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

PLEO/2022/Trimestre-enero-marzo-2022/2022_I_Tri-

—

mestre_Mercado_Laboral.pdf

Fabián Romero Jarrín

Ley 51. (1993, diciembre 31). Ley 51 [Registro Oficial No. 349].

Abogado, Especialista Superior en Tributación y Ma-

Ley de Arbitraje y Mediación. (1997, septiembre 4). Ley de

gíster en Derecho, mención en Derecho Tributario por

Arbitraje y Mediación [Registro Oficial 145]. Derogada
Ley de Arbitraje y Mediación. (2006, diciembre 14). Ley de
Arbitraje y Mediación [Registro Oficial No. 417].

la Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador.
Diploma de Especialización en Análisis Económico
del Derecho por la Universidad de Valencia. Profesor

Ley del Registro Único de Contribuyentes. (2014, agosto 12).

de la Unidad de Ciencias Sociales de la Universidad

Ley del Registro Único de Contribuyentes [Suplemento

Católica de Cuenca - Ecuador. Asesor Tributario en

del Registro Oficial 398].

el estudio jurídico Gottifredi Pozo Abogados. Correo

LOSF. (2021, noviembre 29). Ley Orgánica para el desarro-

electrónico: fabian.romero@ucacue.edu.ec

llo económico y sostenibilidad fiscal tras la pandemia
COVID-19 [Tercer Suplemento del Registro Oficial No.
587].
Morán, D., &amp; Pecho, M. (2017). La tributación en los últimos

Daniel Alberto Garza de la Vega

cincuenta años. En CIAT: Cincuenta años en el quehacer

Doctor en Métodos Alternos de Solución de Conflic-

tributario de américa latina. Centro Interamericano de

tos dentro del Programa Nacional de Posgrado de

Administraciones Tributarias- CIAT.

Calidad del CONACyT en la Facultad de Derecho y

OEA/BID. (1968). Modelo de código tributario para américa
latina.
Patiño, R. (2022). Derecho Procesal ecuatoriano: El contencioso tributario. Grupo Editorial ONI.

Criminología de la UANL, obteniendo mención honorífica “Magna Cum Laude”. Doctor en Derechos
Humanos por la Universidad de Estudios Multinacionales. Maestría en Derecho Fiscal por la Facultad

PGE. (2021, diciembre 16). Proforma del Presupuesto Ge-

de Derecho y Criminología de la UANL, obteniendo

neral del Estado 2022 [Registro Oficial segundo suple-

mención honorífica por su desempeño académico y

mento No. 599].

defensa de tesis. Licenciado en Derecho por la Facul-

PGE. (2022, diciembre 28). Proforma del Presupuesto Ge-

tad de Derecho y Criminología de la UANL, obtenien-

neral del Estado 2023 [Registro Oficial segundo suple-

do reconocimiento al mérito académico. Investigador

mento No. 218].

del Sistema Nacional de Investigadores del CONA-

Plazas Vega, M. A. (2012). La codificación tributaria. Editorial Universidad del Rosario.
SRI. (2023, febrero 19). Estadísticas. https://srienlinea.sri.
gob.ec/saiku-ui/
Troya Jaramillo, J. (2004). Los medios alternativos de solu-

CyT-México Nivel I. Profesor titular en la Maestría en
Derecho Fiscal y Finanzas Públicas. Integrante del
Claustro Académico en la Maestría y Licenciatura en
Derecho Fiscal en la Facultad de Derecho y Criminología de la UANL. Asesor Fiscal. Monterrey, Nuevo

ción de conflictos y el derecho tributario internacional.

León, México.

En Foro: Revista de Derecho (pp. 5-43). UASB-Ecuador

gmail.com y doclex86@gmail.com. orcid.org/0000-

/ CEN. https://revistas.uasb.edu.ec/index.php/foro/arti-

0002-0430-5202

cle/view/288

El arribo de la mediación en el ámbito tributario ecuatoriano. PP. 97-114

Correos electrónicos: mdf.dgarza@

�Revista Internacional de Investigación

Científica
y Práctica
MSC MÉTODOS DE SOLUCIÓN DE CONFLICTOS | VOL. 03, NÚM.
05, JULIO
2023 en MSC

Implementación del arbitraje financiero en el
Ecuador
Implementation of financial arbitration in Ecuador

Recibido: 31-03-2023 | Aceptado: 07-06-2023
Juan José Carrasco Loyola*

*https://orcid.org/0009-0007-2614-399X
Universidad Católica de Cuenca, Ecuador

Resumen
Los métodos alternativos de solución de conflictos determinan el procedimiento extrajudicial que
permite encontrar la solución definitiva a las divergencias suscitadas entre las partes, como medio
de obtener justicia; establecerán jurídicamente legalidad, motivación, ejecutabilidad y vinculación
de las partes hacia lo resuelto. No siempre este acuerdo integral, podrá ser acatado por los intervinientes obligados a su cumplimiento; por lo que surge la necesidad de optimizarlos, con fines de
alcanzar su plena vigencia. No es suficiente agotar con mucho éxito procedimientos y resoluciones
optimas, sino generar soportes eficientes y eficaces de ejecución. El análisis jurídico de los métodos
alternativos de solución de conflictos encuentra puntos de vista alentadores, conclusiones doctrinales bondadosas, reconocimientos constitucionales y legales sobre su evidente aplicabilidad; sin
embargo, nuestra sociedad no ha suplantado el tradicional sometimiento de la esfera jurisdiccional,
interrogándonos el porqué de su no aplicación generalizada y sus limitantes; y, quizás la mayor
determinación, donde se encuentran las desventajas frente a la predominante competencia judicial.
Corresponde generar una propuesta metodológica que brinde al sistema en mención, alternativas
de acción eficaz, eficiente y garantista que concluyan en forma motivada, con características de
sentencia pasada en última instancia o cosa juzgada con capacidad de sostenerse y ejecutarse por
sí solo, sin incursionar en sede judicial.

Cómo citar
Carrasco Loyola, J. J. Implementación del arbitraje
financiero en el Ecuador. MSC Métodos De Solución De
Conflictos, 3(5). Recuperado a partir de https://revistamsc.
uanl.mx/index.php/m/article/view/61

�116

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

revistamsc.uanl.mx

Palabras clave: controversias, arbitraje, métodos alternativos de solución de conflictos, laudo
arbitral, ejecución.
Abstract
The alternative methods of conflict resolution determine the out-of-court procedure that allows
finding the definitive solution to the disagreements between the parties, as a means of obtaining
justice; they will legally establish legality, motivation, enforceability and linkage of the parties to
the resolution. This comprehensive agreement may not always be complied with by the parties
obliged to comply with it; Therefore, the need arises to optimize them, in order to achieve their full
validity. The formulation of guarantees, we believe, ensures the validity of the transaction; since it
is not enough to successfully exhaust optimal procedures and resolutions, but to generate efficient
and effective execution supports. The legal analysis of alternative conflict resolution methods finds
encouraging points of view, kind doctrinal conclusions, constitutional and legal recognitions about
its evident applicability; However, our society has not supplanted the traditional submission of the
jurisdictional sphere, questioning us the reason for its general non-application and its limitations;
and, perhaps the greatest determination, where the disadvantages lie in the face of the predominant judicial jurisdiction. It corresponds to generate a methodological proposal that provides the
system in question, alternatives for effective, efficient and guaranteeing action that conclude in a
motivated manner, with characteristics of a sentence passed in last instance or res judicata with
the capacity to sustain and execute itself, without venturing into judicial headquarters.
Key words: disputes, arbitration, alternative methods of dispute solution, arbitration award, enforcement.

INTRODUCCIÓN
En este artículo se aborda la necesidad de
buscar soluciones más efectivas y eficaces
para resolver conflictos de manera constructiva, y no solo a través del sistema judicial
estatal. Se menciona que existen figuras a
las que también se les denomina como métodos alternativos de solución de conflictos,
priorizando el arbitraje. Se argumenta que el
sistema de oralidad no ha alcanzado los resultados esperados y que es necesario abordar nuevas propuestas metodológicas que
permitan propiciar la paz social. Se discute
la falta de recursos económicos de la Función

Judicial y se analizan las desventajas de la
predominante competencia judicial. Se concluye que es hora de que las políticas públicas impulsen un cambio de la justicia ecuatoriana y promuevan el uso del arbitraje como
una alternativa efectiva, eficiente y garantista para resolver conflictos. Se plantea de lo
expuesto, la interrogante siguiente ¿De qué
manera el arbitraje puede ser un mecanismo
eficaz para resolver conflictos financieros en
el Ecuador?; frente a lo cual, se realiza un estudio teórico-reflexivo que analiza el derecho
aplicable, la jurisprudencia especializada y
la literatura académica pertinente, obteniendo conclusiones específicas sobre el tema.

Implementación del arbitraje financiero en el Ecuador. PP. 115-136

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

117

1. ENFOQUE INICIAL

soluciones más claras, precisas y ágiles que
nos permitan vivir en una sociedad más paLas controversias son una constante en la cífica y justa.
convivencia social y a lo largo de la historia han sido resueltas de diversas formas. En En este sentido de ideas Rosario García
un principio, se utilizó la fuerza para resolver (2002), considera que los métodos alternalos conflictos, pero con el tiempo se incorpo- tivos de solución de controversias se utilizan
ró la figura de un tercero imparcial, como el en la mayoría de los países de la región
anciano de mayor solvencia moral, el sacer- para referirse a formas similares de impartir
dote o el grupo de ciudadanos especializa- justicia, aunque con orígenes distintos. Sin
dos en la materia en disputa. Actualmente, embargo, cualquiera de estas acepciones
fruto del denominado contrato social, el Es- hace alusión a métodos diferentes a la jutado es el encargado de hacer cumplir las risdicción ordinaria para resolver conflictos.
normas jurídicas mediante la aplicación de
sanciones y castigos a los infractores en lo
Existen figuras a las que también se degeneral; y, de concretar legítimos derechos
nomina con estas expresiones, como
en lo particular. Sin embargo, es importanson los arbitrajes derivados de negote destacar que existen otras opciones para
cios jurídicos, en los que las partes de
resolver conflictos de manera constructiva y
mutuo acuerdo excluyen expresamente
eficaz, y no exclusivamente, a través del sisla resolución de sus posibles conflictema judicial estatal.
tos de la intervención de la justicia ordinaria designando ya, en su acuerdo
de inicio, a la institución que realizará
En el contexto de la pandemia del CO1
el arbitraje en caso de ser necesario, o
VID-19 , no encontramos formulas pacificalas reglas que regirán la designación de
doras de las culturas; por lo que se hace
los árbitros. En este mundo de economía
evidente la necesidad de buscar soluciones
globalizada, los conflictos derivados de
más efectivas frente a las dificultades, proacuerdos y contratos entre empresas ya
moviendo una cultura de paz y fomentando
no se resuelven por los tribunales ordimecanismos alternativos de solución de connarios, sea cual sea la nacionalidad de
flictos que protegen los derechos de las perlas mismas. Dada la demora general de
sonas. Esto implica el desarrollo de sistemas
las resoluciones judiciales de cualquier
eficientes y eficaces, capaces de resolver
país que queramos estudiar y los elelas controversias en forma directa, neutral y
vados costos de los procesos, el mundo
especializada, sin necesidad de recurrir a la
económico ha buscado fórmulas más
justicia estatal y descongestionar el aparaadecuadas para sus intereses (Garcia,
taje judicial. En definitiva, se trata de buscar
2002, pág. 157).
1
El virus que causa la enfermedad COVID-19 pertenece a la familia de virus conocida como “Coronavirus”, cuyo nombre se debe a su característica forma en “corona”. Identificado por primera vez en el año 2019,
este virus es el más reciente de los coronavirus y ha sido el responsable de
la pandemia que estamos enfrentando hasta la actualidad.

Francisco Javier Gorjón Gómez (2015) al
argumentar en favor de la teoría de la imJuan José Carrasco Loyola

�118

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

petración de la justicia, la cual se basa
principalmente en los métodos alternativos
para resolver conflictos (MASC), la paz, los
aspectos no tangibles de los MASC, la justicia alternativa y la justicia restaurativa, y
contrasta con los esquemas convencionales de impartición y procuración de justicia,
los cuales han mostrado fallas a lo largo
del tiempo y presentan grandes diferencias
prácticas con la justicia alternativa, determina:
La sociedad requiere de opciones, de
fórmulas de entendimiento para vivir
en armonía, que sean vinculantes, que
generen el respeto a la vida, la disminución de conductas violentas y antisociales, y la promoción y la práctica de
la no violencia por medio de la educación, el diálogo y la cooperación. La sociedad debe de tomar conciencia que
existen otros métodos distintos a la vía
judicial para resolver sus conflictos, lo
que requiere desde luego un profundo
cambio de conciencia social. Es precisamente en este cambio de conciencia
donde situamos a la paz y a los MASC
considerando que su implementación y
puesta en marcha son un cambio disruptivo en la impartición de justicia y en
la construcción de una cultura que se
basa en creencias, valores y prácticas
traducida en las mejores prácticas en
pro de una nueva realidad social “una
nueva cultura” y la nueva óptica de ver
a la mediación y a los MASC como una
ciencia (Gorjón, 2015, pág. 127).

revistamsc.uanl.mx

En diversos enfoques del Consejo de la Judicatura2, en relación a los costos de mantenimiento de la justicia ordinaria, se puede
determinar que la Función Judicial enfrenta
una falta de recursos económicos, en especial para dar mantenimiento a las unidades
judiciales.   Para dichos fines, por ejemplo,
a las unidades judiciales de la Provincia de
Guayas en Ecuador necesitan entre USD 6
y 9 millones. Además, se asegura “que se
construyeron elefantes blancos sin financiamiento para mantenimiento”. La Judicatura
ha indicado que, ante la falta de recursos
económicos, solicitaba que de los USD 80
millones que la Función Judicial genera por
autogestión, se invierta en justicia al menos
el 50%; de otro lado que se requiere una reforma puntual en el Código Orgánico de la
Función Judicial. Esa reforma tiene que decir que, de la participación del Estado en tasas y tarifas notariales, la mitad se queda en
la Función Judicial. Somos una Función del
Estado constitucional y legalmente tenemos
el derecho a tener los recursos suficientes
para atender a los ecuatorianos (Rosero,
2022).
La realidad Latinoamericana presenta patrones comunes en términos de pensamiento
y condiciones socioeconómicas, lo que influye en la forma en que las personas enfrentan y resuelven sus desafíos cotidianos.
Estos factores comunes pueden ser el resultado de la historia y la cultura de la región,
y pueden impactar en las oportunidades y el
bienestar de sus habitantes; en cuyo contexto se determina:
2
El Consejo de la Judicatura, en la República del
Ecuador, es el órgano de gobierno, administración y disciplinario de la Función Judicial.

Implementación del arbitraje financiero en el Ecuador. PP. 115-136

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

119

Evidentemente, aunque en algunos
países como el caso de México la justicia es gratuita por principio, tiene altos
costos para el ciudadano, principalmente por el largo tiempo de recuperación de lo reclamado, no compensando
la inversión en el proceso judicial ante
el alto nivel de prácticas del litigio que
encarecen el proceso, sin embargo,
cuando de salidas alternas hablamos,
estos bemoles se reducen y tienden a
desaparecer, lo que impacta directamente en el costo del procedimiento
(Gorjón, 2017, pág. 73).

una innovación; sin embargo hoy en día
frente a sus limitantes resultados, debemos
abordar nuevas propuestas metodológicas
no alineadas en forma idéntica a la visión
política, de operadores judiciales o funcionarios públicos de organismos seccionales
en el sentido de que la solución es la inclusión de nuevas normas jurídicas, el aumento de Salas Judiciales o la contratación de
nuevos funcionarios públicos; muy por el
contrario, precisamos que existan en nuestro país herramientas jurídicas declaradas
capaces de abandonar, como lo conceptualizamos, la cultura del litigio y abordar la
esfera transaccional como propiciadora de
La justicia ecuatoriana está debilitada en su la paz social.
accionar debido a diversas circunstancias,
como el entorno socioeconómico de ciertos Este sistema, en realidad, supuso cambios
sectores ciudadanos, la falta de autonomía trascendentales no verificados quizás por
de la Función Judicial debido a la injeren- la falta de despliegue de habilidades de
cia política en la designación de autorida- litigación, las permanentes dilaciones prodes, la falta de una estructura adecuada en cesales o la falta de ejecución de las resola Escuela Judicial que retarda la formación luciones. Se ha mantenido la contienda sin
de una carrera judicial sólida, la aparen- superar la cultura del litigio considerando
te imparcialidad en los fallos que atraen la que no hemos dado un verdadero paso a la
atención nacional e internacional, la falta oralidad; sino más bien establecemos, un
de asignación de presupuestos adecuados sistema ecuatoriano que ha regresado a las
para el desarrollo administrativo, el aumen- sombras del pasado de la acumulación de
to en la tasa de delitos y defraudaciones, y expedientes, largas esperas para fechar diel aumento en la cartera vencida del sistema ligencias, suspensión de plazos para resolufinanciero. Todos estos ámbitos hacen que la ción; y, sentencias con grandes textos formaciudadanía clame por protección estatal en teados, carentes de lo que entendemos por
materia de seguridad y justicia.
motivación, que no alcanzan a verificar un
anhelo ciudadano hacia concretar justicia.
3
El sistema de oralidad se consideró como
Miramos preocupados, para ratificar lo dicho, que nuestro país determina cansancio
3
El principio de oralidad en los procesos judiciales
permite que los actos procesales sean llevados a cabo de ciudadano por el uso de diversos sistemas
manera oral, tratando de reducir la cantidad de documen- administrativos, judiciales y políticos que no
tos escritos a solo aquellos estrictamente necesarios, los
se llegan a concretar por la falta de eficiencuales suelen ser presentados durante las audiencias.
Juan José Carrasco Loyola

�120

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

cia y eficacia; y que, como respuesta, obligan
a replantear aplicación de normas existentes en procedimientos expeditos, prácticos
y garantizados para su plena vigencia. Importante es relacionar que no estamos frente a un simple retraso en la aplicación de
justicia; sino que, a figuras jurídicas legales
como la prescripción y la caducidad que podrían sacrificar legítimos derechos y garantías de orden constitucional en favor de los
conciudadanos.

revistamsc.uanl.mx

En consideraciones de Francisco Javier Gorjón Gómez (2021), el arbitraje es un proceso
especializado que es menos formal y más
rápido que el proceso judicial. Los árbitros
toman decisiones basadas en conocimientos
especializados sobre un tema específico en
el idioma que los participantes determinen
para su tratamiento. Este proceso es simple e
informal y ayuda a armonizar las relaciones
comerciales, satisfacer los intereses particulares y públicos después de seguir procedimientos en un orden confidencial que se
desarrollan conforme a derecho o en equidad. El laudo resultante es vinculante para
las partes y tiene el mismo valor de ejecución que las sentencias judiciales. Además,
el arbitraje tiene un carácter internacional y
no está limitado por las fronteras nacionales.
Aunque el cumplimiento es prioritariamente voluntario, en caso de ser necesario, se
puede recurrir al orden forzoso. El proceso
concluye cuando se otorga el laudo o se homologa la transacción (págs. 21,22).

El arbitraje, permite soluciones entre dos
personas o más, expresando su legítimo
derecho de voluntad para conciliar controversias existentes o que pudieran sobrevenir con relación a un ámbito particular, en
base a un accionar presidido por un tercero
imparcial, técnico y especializado llamado
árbitro; quién, luego del trámite pertinente,
dictará el laudo arbitral con motivaciones de
derecho o equidad que alcance el carácter
real y verdadero, de sentencia ejecutoriada en última instancia; esto es, de segura e
inmediata ejecutabilidad, superando pará- Consideramos que los conceptos y directrimetros de una simple lírica oral de composi- ces de los métodos alternativos de solución
de conflictos, expresamente el arbitraje, deción y motivación.
ben determinar soluciones prácticas, efecEl arbitraje es un procedimiento hete- tivas e inmediatas a los sistemas judiciales
rocompositivo extraprocesal, fundado de los Estados; y es así que, no podemos
en el principio de la autonomía de la continuar reproduciendo mecánicamente
voluntad de las partes, que enaltece el el contenido de constituciones, leyes, prinprincipio pacta sunt servanda, esto es, cipios, doctrinas, jurisprudencias, criterios;
que las partes someten sus diferencias sino que, nuestra obligación es alcanzar
a la consideración de un particular, un elementos claramente identificados que gaárbitro, quien actuará según su potes- ranticen protección de derechos. Debemos
tas, bajo la tutela del principio erga desentrañar una respuesta del porqué de su
omnes basado en el ius mercatorum o no aplicación generalizada, cuáles son las
lex mercatoria y en la lex fori (Gorjón, F. limitantes para no alcanzar un sometimiento
expreso y determinante al régimen composi&amp; Sáenz, K, 2006, p.111).
Implementación del arbitraje financiero en el Ecuador. PP. 115-136

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

tivo; y, quizás la mayor conclusión, donde se
encuentran las desventajas frente a la predominante competencia judicial. Necesitamos hoy adherir incentivos y desincentivos,
capaces de cambiar el comportamiento del
ciudadano individual y de la sociedad determinado por el litigio, hacia una cultura de
paz.
2. ANHELO CIUDADANO DE
ENCONTRAR JUSTICIA EFICAZ Y
EFICIENTE
Es hora de que, las políticas públicas impulsen un cambio de la justicia ecuatoriana que
nos permita encontrar esa propuesta metodológica y jurídica que brinde al sistema
arbitral ecuatoriano, alternativas eficaces,
eficientes, distributivas y garantistas que
concluyan si bien motivadamente conforme
exigencia del ámbito constitucional y legal,
también ostenten el carácter de estable con
características de sentencia pasada en última instancia o cosa juzgada con capacidad
de sostenerse y ejecutarse por sí solos, sin
incursionar en sede judicial.

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

121

Consecuencia inmediata de lo dicho es propiciar concreciones arbitrales dotadas de
garantías reales o personales, para que, si
el caso así lo determina, la ejecución fluya
en forma inmediata. Dichas garantías para
fiel cumplimiento, consideramos, aseguran
la plena vigencia de la justicia, con un carácter de ejecución inmediata, que sobrepasen la satisfacción de observar el reconocimiento de la seguridad jurídica, debido
proceso y motivación. Es importante destacar que, la concreción de una providencia
preventiva o medida cautelar, no significa
una expresión anticipada de lo que será la
resolución definitiva; y, es más, puntualiza
criterios importantes como lo son generar un
efecto obligatorio de cumplimiento; a la vez,
elástico de remplazarlo, quizás disminuyendo el valor material de lo impedido en bienes inmuebles o muebles, con un aval bancario de fiel cumplimiento.

De otro lado, la vigencia restrictiva, tendrá
efectos temporales que cubran el exacto
uso de las medidas, bajo prevenciones de
caducidad; la duración garantista, será capaz de ser extinguida inmediatamente con
La justicia ordinaria y los métodos alternati- el fiel cumplimiento de lo pactado; y, no povos, convergen en sus principios al determi- drá escapar el carácter de proporcional;
nar formulas capaces de dar solución a con- en donde la sana crítica y el obrar honesto
flictos; frente a lo cual, no se puede pensar son medidas en el actuar del conocimiento y
que la posición en las que se encuentran las consideración.
partes ante el Juez o al Árbitro es precisamente la de confianza, lealtad; y solidaridad La Ley de Arbitraje y Mediación (LAM), del
reciproca; muy por el contrario, la búsqueda 14 de diciembre de 2006, determina la
del agraviado eventual en todo ámbito, es subordinación de los métodos alternativos
asegurar definitivamente el cumplimiento de de solución de conflictos a la esfera judilo que considera su legítimo derecho, en la cial para su ejecución y prevención al desentencia o en el laudo arbitral, no recayen- terminarse que las obligaciones deben ser
aseguradas con los bienes que son objeto
do nuevamente en dificultades.
Juan José Carrasco Loyola

�122

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

del procedimiento o que pueden garantizar
los resultados acordados, con el propósito
de cubrir posibles pagos e indemnizaciones
que puedan ser otorgados a cualquiera de
las partes involucradas en el proceso; puntualizando que, si el convenio arbitral no
establece nada acerca de la ejecución de
tales medidas cautelares, cualquiera de las
partes puede solicitar a los jueces ordinarios que ordenen su inmediato cumplimiento.
A pesar de lo anteriormente mencionado,
es importante destacar la importancia de
las garantías al principio del proceso en lo
que respecta a la ejecución de las medidas
cautelares. En este sentido, se permite que
los árbitros soliciten directamente el apoyo
exclusivamente de funcionarios públicos, judiciales, policiales y administrativos, sin necesidad de recurrir a un juez ordinario para
adoptar las medidas, siempre y cuando esto
haya sido previamente estipulado en el convenio arbitral (Art. 9).

revistamsc.uanl.mx

los árbitros acumulen facultades de
ejecución de sus decisiones, lo que en
derecho español resulta complicado
ya que tal potestad en nuestro sistema
nace de la Constitución (Martins &amp; Navarro, 2014, pág. 113).

Desde nuestra perspectiva, consideramos
que el ámbito cautelar es fundamental para
lograr sentencias, resoluciones o laudos arbitrales eficaces. En consecuencia, todo sometimiento o transacción arbitral debe estar
afianzada de inicio, con cláusulas para garantizar su cumplimiento seguro. De lo contrario, se estaría prolongando innecesariamente el procedimiento y generando etapas
que no contribuyen a la celeridad del proceso arbitral. No subestimamos la importancia
de la palabra o de la honradez, pero en un
contexto controvertido eminentemente del
orden legal, no podemos confiar únicamente en un sentimentalismo. Si existen normas
jurídicas que garantizan un cumplimiento
Los árbitros disponen, en todo caso, de fiel, es necesario adoptarlas y aplicarlas. Es
facultades de coerción directa e indi- importante destacar que valoramos una garecta frente a las partes, que a su vez rantía personal adecuada y correctamente
pueden compeler a terceros para que calificada como un aval suficiente para gacumplan lo que el tribunal arbitral re- rantizar el cumplimiento de un laudo arbitral.
quiere. Las más típicas son las sanciones, bien directas, bien por la vía de la Aunque la opinión inicial puede parecer
responsabilidad por daños y perjuicios, drástica, es importante considerar que,
o también la atribución de costas, o in- si una transacción financiera no se llevó a
cluso la posibilidad de que el arbitraje cabo de acuerdo con el pacto establecido,
llegue a su fin y la cuestión se haya de no podemos arriesgarnos a un nuevo fracasometer a los tribunales de justicia, con so o a la dilación de procedimientos alterlo que perdería uno de los elementos nativos de resolución de conflictos que podistintivos del arbitraje que es la confi- drían llevarnos al ámbito judicial. Si hemos
dencialidad del procedimiento. La ten- destacado la efectividad del laudo arbitral,
dencia en los países más proclives a es nuestra responsabilidad fundamentar su
favorecer el arbitraje es a permitir que aplicación efectiva.

Implementación del arbitraje financiero en el Ecuador. PP. 115-136

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

3. DETERMINACIÓN DEL SISTEMA
FINANCIERO ECUATORIANO

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

123

blica en los sectores claves de la economía, regular el proceso económico
general, promover el desarrollo, dirigir
la política monetaria y beneficiar a los
sectores más pobres por medio de la
distribución del ingreso, la seguridad
social, la educación y los servicios públicos (Borja, 2018).

La Constitución de la República del Ecuador
(CRE), del 20 de octubre del 2008, establece el desarrollo de un sistema económico
mixto, en donde se destacan los caracteres
social y solidario, se propende a una relación equilibrada de la Sociedad, El Estado y
El Mercado para garantizar una adecuada El Código Orgánico Monetario Financiero
producción y reproducción de los medios y regula la creación, organización, funcionariquezas que ostenta nuestro país (Art. 283). miento o liquidación y extinción de las instituciones privadas; en tanto que, la SuperDe otro lado la Carta Magna, define el sis- intendencia de Bancos y Superintendencia
tema financiero, como aquel integrado por de Economía Popular y Solidaria determinan
formas de organización pública, privada, competencia para la supervisión y el control
mixta, popular y solidaria, cuyo objetivo es la con políticas de control específicas y difecaptación del ahorro personal y la concesión renciadas, que se encargarán de preservar
de líneas de crédito para los requerimientos su seguridad, estabilidad, transparencia y
de desarrollo en actividades comerciales solidez. (Código Orgánico Monetario Finanlicitas de provisión de bienes, productos o ciero, 2014).
prestación de servicios a la colectividad; lo
cual, alcanza la denominación de interme- Es responsabilidad de la banca nacional establecer procedimientos y protocolos espediación financiera (Art. 309).
cíficos para la colocación, seguimiento y recuperación de créditos, evitando centralizar
Rodrigo Borja Cevallos, menciona:
los medios de reclamación por vencimiento
El sistema de economía mixta, compa- en las Cortes de Justicia del Ecuador, que
tible con la democracia política, con- actúan de manera gratuita independientevierte al Estado en el representante de mente de la cuantía de la reclamación. Deslos intereses mayoritarios de la pobla- afortunadamente, no verificándose el esción y le encarga, como funciones pri- quema mencionado, el sistema financiero se
mordiales en el ámbito de la economía ha convertido en un pilar fundamental para
política, planificar, gestionar algunas el colapso del sistema judicial, debido al uso
áreas de la economía a través de sus excesivo de acciones judiciales que se aplipropias empresas (cuando la seguri- can de manera incorrecta para prevenir al
dad del Estado, la defensa de la eco- deudor sobre vencimientos o perfeccionánnomía popular o la limitación del poder dose medidas preventivas o cautelar que no
económico de las personas particu- se extendieron inicialmente con los análisis
lares lo requiera), hacer inversión pú- correspondientes.
Juan José Carrasco Loyola

�124

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

Con base en estos antecedentes, podemos afirmar que la Función Judicial se
encuentra debilitada en la actualidad, y
ha pasado a desempeñar el papel de un
cobrador autorizado, que presta sus servicios de forma gratuita y, en ocasiones,
utiliza medidas preventivas que acaban
convirtiéndose en medios de ejecución de
la cartera vencida de la Banca Nacional.
Aunque esta función es legítima, resulta
agotador para el ámbito jurisdiccional. En
este sentido, los métodos alternativos de
solución de conflictos podrían ser aliados
estratégicos de la Función Judicial para
abordar los casos controversiales financieros de manera más efectiva.
4. DIVERSIFICACIÓN DE LA JUSTICIA
A TRAVÉS DE LA APLICACIÓN DE LOS
MASC
Canalizamos la propuesta enfocando determinantes favorables y de ejecución del arbitraje, tal es el orden de la diversificación de
la justicia; en donde miramos que, la Función
Judicial del Ecuador encomienda el conocimiento y resolución de causas a un número
especifico de autoridades jurisdiccionales
competentes4; en tanto que el arbitraje fundamentado en el principio de autonomía de
la voluntad, faculta a las partes, diversificar
la atención del conflicto, su conocimiento y

revistamsc.uanl.mx

resolución hacia los diversos Centros de Arbitraje del país.
Según la LAM (2006) el arbitraje es una alternativa para la resolución de conflictos a
la que las partes involucradas pueden recurrir de manera consensuada. A través de
este mecanismo, se pueden solucionar controversias susceptibles de ser transadas,
tanto presentes como futuras, mediante la
intervención de tribunales de arbitraje administrados o árbitros independientes que
acuerden conocer el caso en cuestión (Art.
1).
Esta caracteristica tan importante de la
competencia arbitrarial diferencia favorablemente al arbitraje de la justicia ordinaia,
estableciendo la oportunidadad para que
las partes desarrollen sus pactos y determinen sus reglas màs cercanas para alcansar
soluciones a traves de un proceso; el cual sin
embargo, no se concreta en el denominado
juicio sino que en un proceso espontaneo,
sin planificaciones, rigideces normativas e
inmutabilidad.
Según las reflexiones de Gorjón (2015), la
Teoría de la Impetración de la Justicia, plantea variantes al sistema actual cuando menciona:

4
La competencia se refiere al conjunto de facultades y atribuciones que tienen los órganos judiciales o
administrativos para conocer y resolver sobre determinados asuntos, dentro de un ámbito territorial y material específico. Estas facultades están establecidas por la ley y se
asignan en función de la naturaleza de cada caso, el grado
de especialización de los órganos y su ámbito territorial de
actuación. La competencia puede ser territorial, funcional,
por razón de la materia o por razón de la cuantía del asunto.
Implementación del arbitraje financiero en el Ecuador. PP. 115-136

Esta teoría la hemos denominado “Teoría DE LA IMPETRACIÓN DE LA JUSTICIA”, que pretende como punto de
partida situar los elementos que justifican la necesidad real de la implementación de los MASC, su influencia en los
procesos de impartición y procuración
de justicia en pro de su modernización

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

e internacionalización, el tránsito de
una justicia tradicional y retributiva a
una justicia alternativa y restaurativa,
teniendo como una de sus principales
pretensiones que los MASC sean considerados herramientas de paz y la coparticipación ciudadana en los procesos de justicia, no siendo entonces la
justicia en toda la extensión de la palabra, un hecho privativo del poder judicial, por lo tanto, nos encontramos ante
un primer ejercicio de diseño de una
teoría que dará paso en un futuro no
lejano a una planificación estratégica
que considere todos los elementos necesarios para la creación de una cultura para el uso de los MASC, basado en
su cientificidad (pág. 115).
De acuerdo con diversos Pactos Internacionales, Declaraciones y Programas de Acción, los arreglos pacíficos de conflictos y el
desarrollo de habilidades de negociación,
diálogo y formación de consensos son compromisos, valores y estilos de vida necesarios para generar una cultura de paz social y
una paz positiva. Por lo tanto, es importante
reconocer que la competencia para la resolución de conflictos no se limita exclusivamente a las Cortes de Justicia, sino que
también se puede recurrir a la conciliación
ante un árbitro imparcial y someterse a su
resolución de manera legal.
Podemos considerar la necesidad de un sistema judicial para resolver aquellos asuntos
que no pueden ser solucionados de forma
voluntaria. No obstante, es importante minimizar la intervención del Estado cuando
existen alternativas claras para resolver las

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

125

divergencias en base a los acuerdos mutuos.
A medida que la sociedad crece, resulta más
difícil distribuir los limitados recursos presupuestarios, por lo que es necesario fomentar
un enfoque paralelo y adecuado a la justicia
jurisdiccional tradicional. Al hacerlo, podemos lograr una mayor satisfacción social y
reducir los costos para la esfera judicial estatal.
5. HERRAMIENTAS PARA APLICACIÓN
DEL ARBITRAJE, EN EL SISTEMA
FINANCIERO DEL ECUADOR
La Norma Suprema (CRE), ponderada o criticada hasta nuestros días, reconoce expresamente el camino para alcanzar paz social;
es así que encontramos la figura del Juez de
Paz bajo competencias resolutorias específicas en conflictos individuales, comunitarios y
vecinales; y, el arbitraje, la mediación y otros
procedimientos alternativos para la solución
de conflictos. Estos procedimientos, se aplicarán con sujeción a la ley, en materias en
las que por su naturaleza se pueda transigir, enfatizando el ámbito financiero como
uno de ellos; dentro del cual mencionamos
que las entidades integrantes del Sistema
Financiero tendrán un defensor del cliente,
independiente en relación institucional y designado de acuerdo con la ley ( Arts. 189, 190
y 312).
Lo expuesto, queda ratificado por el Código Orgánico General de Procesos (COGEP),
expedido en el Registro Oficial Suplemento
506 del 22 de mayo del 2015, que nos menciona los efectos de las sentencias y actas
de mediación extranjeros que hayan sido
homologados y que hayan sido pronunciaJuan José Carrasco Loyola

�126

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

revistamsc.uanl.mx

en un rango jurisdiccional a través del
dos en procesos contenciosos o no contenprocedimiento de exequeatur (Gorjón,
ciosos “tendrán en el Ecuador la fuerza que
2000, pp. 181-182).
les concedan los tratados y convenios internacionales vigentes, sin que proceda su revisión sobre el asunto de fondo, objeto del Es importante observar el direccionamiento
ecuatoriano hacia la paz social fruto de la
proceso en que se dictaron” (Art. 103).
transacción y el acuerdo, muy a pesar de
Para examinar el comportamiento de ejecu- que en la práctica verificada en el reinante
ción de un laudo extranjero, debemos con- orden judicial; puesto que, en todo tipo de
siderar el artículo 425 de la Constitución audiencias, la obligación del juzgador está
Ecuatoriana, que establece el orden jerár- en propiciar la transacción; lo cual nos hace
quico de aplicación de las normas jurídicas. pensar en la intensión desesperada del LeEn segundo lugar, se encuentran los tratados gislador que lucha doctrinariamente para
y convenios internacionales. En este sentido tratar de alcanzar su cometido pacifico.
de afianzamiento resolutorio con el carácter
de cosa juzgada, hacemos referencia al cri- A partir del Art. 233 del Código Orgánico General de Procesos, existe la oportunidad de
terio de Francisco Gorjón Gómez:
que las partes puedan conciliar en cualquier
El planteamiento de la cosa juzgada estado del proceso; inclusive, si con ocasión
como presupuesto del laudo extran- del cumplimiento de la sentencia surgen dijero, versa desde dos puntos de vista; ferencias entre las partes. La conciliación se
el primero, la eficacia del laudo en el regirá por los principios de voluntariedad
sentido de que se le atribuyen efectos de las partes, confidencialidad, flexibilidad,
de cosa juzgada, y el segundo, cuando neutralidad, imparcialidad, equidad, legarealmente adquiere ese rango ante el lidad y honestidad. Facultado está el JuzPoder Judicial y los particulares para gador en audiencias preliminar o de juicio,
su ejecución. El laudo arbitral al ser frente a la transacción, concluir el trámite
privado se cumplirá de la misma mane- mediante sentencia y declarar terminado el
ra, la mayoría de ellos son ejecutados juicio; ámbitos que conceptualizamos alcanespontáneamente por las partes sin zarían una sola esfera en el arbitraje, como
recurrir al exequetur, con el propósito método alternativo de solucionar conflictos
de mantener a ultranza la reserva de la en el país (COGEP, 2015).
confidencialidad de lo expuesto durante el procedimiento por las partes. Pero Sin duda que, en este momento de reflexión,
cuando no se quiere ejecutar volunta- cuando pensamos en operativizar una nueriamente se tendrá que llevar el proce- va justicia, aplican las palabras del discurso
so ante los tribunales, donde las pres- de posesión del Presidente de Los Estados
taciones en este caso de cosa juzgada, Unidos de América, John F. Kennedy: “Nada
por la naturaleza propia, tendrán que de esto estará terminado en los primeros
pasar a ser conceptos definitivos, y cien días. Tampoco en los primeros mil días,
Implementación del arbitraje financiero en el Ecuador. PP. 115-136

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

127

ni durante toda esta Administración, quizás Por un lado, el título de crédito tiene una
ni siquiera en nuestra vida en este planeta. fuerza ejecutoria clara una vez que se vence; sobre lo cual, el artículo 347 del COGEP
Pero empecemos” (John F. Kennedy, 1961).
los define y enumera de la siguiente manera:
En resumen, el planteamiento consiste en
Son títulos ejecutivos siempre que
dejar atrás un enfoque teórico y pasar a un
contengan obligaciones de dar o
enfoque práctico para mejorar la aplicación
hacer: 1. Declaración de parte hecha
de las normas y lograr beneficios tanto en el
con juramento ante una o un juzgador
sistema judicial como en el ámbito financiecompetente. 2. Copia y la compulsa
ro. Para ello, se propone que el arbitraje fiauténtica de las escrituras públicas. 3.
nanciero sea utilizado como una herramienDocumentos privados legalmente reta adecuada para resolver las controversias
conocidos o reconocidos por decisión
entre las partes involucradas, siempre y
judicial. 4. Letras de cambio. 5. Pagarés
cuando se respeten los derechos legítimos
a la orden. 6. Testamentos. 7. Transacde cada una de ellas. Esto permitiría desción extrajudicial. 8. Los demás a los
congestionar los procedimientos judiciales y
que otras leyes otorguen el carácter
acelerar el cumplimiento de las obligaciones
de títulos ejecutivos”; es decir, aquellos
financieras, lo que a su vez podría disminuir
que habitualmente perfeccionan un
las carteras vencidas. En conclusión, se buscrédito financiero. (COGEP, 2015).
ca encontrar una solución justa y efectiva
para todos los involucrados en una disputa
De otro lado, el artículo 363 del mismo cuerfinanciera.
po de Leyes, determinan los títulos de ejeEn este análisis, examinamos dos definicio- cución:
nes importantes del (COGEP) relacionadas
Son títulos de ejecución los siguientes:
con los documentos que pueden ser objeto
1. La sentencia ejecutoriada. 2. El laudo
de discusión en un procedimiento judicial o
arbitral. 3. El acta de mediación. 4. El
un laudo arbitral. Nos referimos a los títulos
contrato prendario y de reserva de doejecutivos y de ejecución, los cuales son conminio. 5. La sentencia, el laudo arbitral
siderados como medios para lograr el efecto
o el acta de mediación expedidos en el
de hacer cumplir lo que ya existe. Estos títulos
extranjero, homologados conforme con
son la base de una obligación que, en caso
las reglas de este Código. 6. Las actas
de no haber sido saldada, puede ser reclatransaccionales. 7. Los demás que esmada a través de un proceso judicial o metablezca la ley (COGEP, 2015).
diante los Métodos Alternativos de Solución
de Conflictos (MASC). Aunque los procedimientos son diferentes en ambos casos, el re- Estas dos fórmulas jurídicas de constitución
sultado final es el mismo: la obtención de una de obligación, son prácticas comunes en el
sistema financiero; y, siendo aceptada la
sentencia ejecutoriada en última instancia.
Juan José Carrasco Loyola

�128

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

aplicación de los métodos alternativos de
solución de conflictos en caso de divergencias y requerido su cumplimiento, el enfoque
del arbitraje financiero en la República del
Ecuador con metodologías ejecutorias, corresponderá a la vía más idónea y expedita.

revistamsc.uanl.mx

garantías del debido proceso. No se sacrificará la justicia por la sola omisión de formalidades (CRE, 2008).

Dentro de la Función Jurisdiccional la intervención será en forma directa; en tanto que,
para los laudos arbitrales y las actas de meLos caminos hacia una cultura de paz están
diación, corresponderá un traslado de comabiertos; y, debería determinarse su opepetencias hacia dicha función, para el estaratividad eficiente y eficaz; sin embargo no
blecimiento preventivo y cautelar ordenado
es menos cierto que no en todos los casos
por los tribunales de arbitraje.
podremos perfeccionar el principio de honestidad o visualizar hacia el futuro los imConsiderando que el arbitraje financiero
previstos que imposibiliten el cumplimiento;
podría desarrollarse de manera coherente
sobre lo cual, la parte reparada contará con
con el orden administrativo ecuatoriano, ya
medios que le permitan afianzar con absoluque en éste se otorga competencia autóta seguridad su reparación, correspondiénnoma a los procedimientos y se establecen
donos realizar un visión al ámbito cautelar
medidas concretas para garantizar el cumde los acuerdos y transacciones a través
plimiento de las obligaciones, realizamos un
de los cuales las partes buscan afianzar sus
acercamiento normativo breve; en donde
exigencias que pudieren perfeccionarse en
determinamos la generalidad invocada en
el laudo arbitral que deberá fomentar y fael artículo 124 del Código Orgánico Genecilitar su determinación para encontrar los
ral de Procesos (COGEP) que especifica los
efectos establecidos como son ejecutorieámbitos de procedencia cautelar al faculdad verdadera, eficiencia y eficacia.
tarse a que cualquier persona puede, antes de presentar su demanda y dentro del
6. COMPETENCIA CAUTELAR Y
proceso solicitar, consideramos amplitud de
DE EJECUCIÓN EN LA JUSTICIA
resguardos, garantía sobre los bienes que
ORDINARIA, A TRAVÉS DE LOS MASC
aseguren el crédito. Hablaremos expresaY DENTRO DEL CÓDIGO ORGÁNICO
mente de secuestro, retención y prohibición
ADMINISTRATIVO (COA)
de enajenar que, deberán ser precedidos
por los justificativos establecidos en el artíEn la esfera general, habremos de puntuaculo 125 del mismo:
lizar los parámetros del artículo 169 de la
Constitución del Ecuador; en donde, el siste1. Que se pruebe la existencia del créma procesal es un medio para la realización
dito. 2. Que se pruebe que los bienes
de la justicia. Las normas procesales consade la o del deudor se encuentren en
grarán los principios de simplificación, unital estado, que no alcancen a cubrir la
formidad, eficacia, inmediación, celeridad
deuda o que pueden desaparecer u
y economía procesal, y harán efectivas las
Implementación del arbitraje financiero en el Ecuador. PP. 115-136

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

ocultarse o que el deudor trate de enajenarlos; y, 3. De acreditar la titularidad del obligado presuntivo” (COGEP,
2015).
En el sector público ecuatoriano resaltamos
la disposición del artículo 189 del Código
Orgánico Administrativo (COA), publicado
en el Suplemento del Registro Oficial 31 de
07 de julio del 2017, en donde verificamos
las medidas cautelares que, facultan al órgano competente cuando la ley lo permita,
de oficio inclusive o a petición de la persona interesada, ordenar medidas cautelares,
pudiéndose adoptar las siguientes:
1. Secuestro. 2. Retención. 3. Prohibición
de enajenar. 4. Clausura de establecimientos. 5. Suspensión de la actividad.
6. Retiro de productos, documentos u
otros bienes. 7. Desalojo de personas.
8. Limitaciones o restricciones de acceso. 9. Otras previstas en la ley (COA,
2017).
En adición mencionados que el artículo
190 perfecciona los facultativos en detalle,
cuando nos habla de que, iniciado el procedimiento, si existen elementos de juicio suficientes para ello, el órgano administrativo
competente puede adoptar, de oficio o a
petición de persona interesada, las medidas
cautelares proporcionales y oportunas para
asegurar la eficacia de la resolución (COA,
2017).
Dentro de la ejecución del laudo arbitral, corresponde dejar establecidas dos facetas de
ejecución que, si bien no alcanzan la celeridad y autonomía de los ámbitos analizados,

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

129

no dejan de alentarnos hacia una adecuada
ejecutividad. La primera o de forma voluntaria, no requeriría incursionar necesariamente en la esfera judicial puesto que bastarían
los ámbitos voluntad y limitación patrimonial
del constituyente. Esta prohibición voluntaria, conceptualizada como la limitación de
dominio sin coacción corresponde a la decisión bajo los propios y personales derechos,
en forma intencional, para colocar limitación
sobre los bienes particularmente inmuebles.
Sin duda que, visto así el esquema, con fines de evitar la incursión al sistema judicial
cuando una obligación financiera se encuentre vencida, existe respuesta positiva
para incursionar también hacia la función del
Notario Público de nuestro País que, dentro
del Art. 19 de la ley de la materia, expresa:
a) Receptar personalmente, interpretar y dar
forma legal a la exteriorización de voluntad
de quienes requieran su ministerio. De presentársele minuta, ésta debe ser firmada por
abogado con indicación del número de su
matrícula y del Colegio a que pertenece, minuta que será transcrita al protocolo” (LN,
1966).
En complemento y para perfeccionar transacciones, el Art. 26 de la Ley Notarial,
cuando define a la escritura pública nos
relaciona que “es el documento matriz que
contiene los actos y contratos o negocios
jurídicos que las personas otorgan ante notario y que éste autoriza e incorpora a su
protocolo. Se otorgarán por escritura pública los actos y contratos o negocios jurídicos
ordenados por la Ley o acordados por voluntad de los interesados”. (LN, 1966).
Juan José Carrasco Loyola

�130

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

Considerando los supuestos mencionados,
el acuerdo de las partes para obedecer
un perfeccionamiento voluntario estaría
vinculado y facultado por la actuación de
un funcionario en relación a este asunto.
Aunque no se trata de una autonomía integral de competencia, es suficiente consagrar las condiciones mencionadas para
alcanzar la fe pública. De hecho, incluso
podríamos perfeccionar medidas cautelares sobre bienes inmuebles, lo que sin
duda representa el mejor medio para asegurar el cumplimiento de una obligación
financiera.
Para ratificar estos criterios, proponemos un
enfoque interdisciplinario en el que los Notarios puedan desempeñar actividades propias de un árbitro o mediador. Al hacerlo,
podrían actuar como verdaderos asesores
que prestan un servicio en favor de la sociedad y de su bienestar. Además, al combinar el arbitraje con la fe pública, podemos
encontrar lineamientos superiores de seguridad para cualquier fórmula transaccional,
eliminando la necesidad de recurrir exclusivamente a la Función Judicial.
Aunque los procedimientos y tiempos pueden variar y afectar la celeridad o demora
en los procesos, en el Ecuador encontramos
una sólida fundamentación jurídica para
afianzar legítimos derechos provenientes de
un laudo arbitral; destacando que el conocimiento es responsabilidad compartida del
Estado en su difusión y del ciudadano en
su conocimiento. Mucho mayor compromiso
adquiere el profesional del derecho, al acogerse a su aplicación.

revistamsc.uanl.mx

Para finalizar nuestro análisis, es importante destacar la innegable dificultad que se
presenta cuando no se llega a un acuerdo
respecto a las garantías a establecer o la
cláusula adversarial idónea para el efecto.
En estos casos, se debe seguir el procedimiento y la competencia jurisdiccional correspondiente, lo cual puede resultar en una
falta de celeridad en el proceso. Sin embargo, proponemos la desvinculación de la
competencia jurisdiccional en aras de lograr
una mayor celeridad en los procesos.
7. METODOLOGÍA HACIA EL ARBITRAJE
FINANCIERO EN EL ECUADOR
Hay varios campos donde se pueden encontrar obligaciones que deben ser cumplidas y
liquidadas. Aunque nos hemos enfocado en
el ámbito financiero y hemos resaltado diferentes vías para resolver estos problemas,
como la jurisdicción, la coerción, la notaría
y los métodos alternativos de resolución de
conflictos (MASC), creemos que el arbitraje
es el medio más adecuado, siempre y cuando se cuente con profesionales que tengan
altos estándares de honestidad personal e
institucional y que se dediquen a encontrar
soluciones.
En este sentido, el arbitraje se basaría en los
artículos 1 y 5 de la Ley de Arbitraje y Mediación de Ecuador, los cuales establecen
que las partes pueden someter sus controversias susceptibles de transacción, ya sean
existentes o futuras, a ser resueltas bajo esta
modalidad. En conclusión, la solución de
conflictos, especialmente a través del arbitraje, tendría su base en estos preceptos legales, que permiten una resolución efectiva

Implementación del arbitraje financiero en el Ecuador. PP. 115-136

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

131

y eficiente de las obligaciones financieras. Adentrándonos hacia la construcción de un
modelo negociador del sistema financie(LAM, 2006).
ro ecuatoriano conceptualizamos formulas
Para avanzar hacia la modalidad de arbitra- “suaves”, con la propuesta de evasión de
je en la resolución de conflictos financieros, los parámetros conflicto y concesión; y más
es necesario hacer cambios legales que mo- bien, con determinantes de aceptabilidad
difiquen la tradicional frase de sometimiento razonada, realidad y capacidad en el acunilateral a los jueces de la ciudad. En este tuar. Tratamos pues, de un proyecto sussentido, sería beneficioso para el sistema fi- tentado “según principios” o “en base a
nanciero del país establecer la competencia méritos”, que busca resultados y ventajas
arbitral como medio de desarrollo para li- mutuas; esto es, del cliente arreglar su oblitigios, lo que permitiría una resolución más gación y de la banca disminuir el porcentaje
de vencimientos que determina el canal de
eficiente de las obligaciones financieras.
conducción hacia una transacción “sensaEn cuanto a las obligaciones generadas por ta”, de intereses legítimos que pongan fin
el uso de pagarés, letras de cambio, con- al conflicto, con efectos de cosa juzgada o
tratos u otras formas de crédito, es impor- sentencia ejecutoriada en última instancia,
tante priorizar la negociación en la forma de eficiente eficaz en sujeción de competencia,
pago, la extensión de plazos y el reconoci- desarrollo de procedimientos; y resolución a
miento efectivo de abonos parciales, entre instaurarse.
otras medidas que busquen alcanzar una
solución en beneficio de ambas partes. En La metodología sugerida, según principios o
este sentido, se hace necesario un conoci- en base a méritos, sabrá determinar resulmiento jurídico, comercial y financiero, así tados prudentes en forma eficiente y amiscomo habilidades de negociación que bus- tosa; y, se sustentará doctrinalmente en los
siguientes aspectos: Personal, donde conquen encontrar un interés común.
cretamos la separación personas-problema.
La negociación se establece como un proce- Intereses, donde sin duda la Banca exigirá
dimiento encaminado a la obtención de un reconocimiento de las obligaciones y roresultado transaccional capaz de encontrar bustecimiento de avales; en tanto que las
el deseo común de las partes, y para ello, es partes, ampliaciones de plazo en el cumplinecesario contar con un tercero imparcial que miento. Oposiciones, mirando de inicio una
guíe y lidere el proceso. El árbitro debe ser relación no precisamente en la esfera de la
capaz de abordar los lineamientos transac- cordialidad; sino susceptible de ser recomcionales y buscar soluciones que den salud a puesta. Sentimientos, previo al dialogo de
la figura del “juez imparcial”. En caso de no inicio que, sin duda alguna deberá basarencontrar una solución lógica y honesta para se en emociones hasta pasar a legalidades,
una obligación financiera, se debe recurrir a motivaciones e intereses. Ganar-ganar, con
la competencia prevista en los métodos alter- una ruta delineada hacia la generación de
posibilidades en base a criterios cerios y obnativos de solución de conflictos.
Juan José Carrasco Loyola

�132

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

revistamsc.uanl.mx

cómo estos benefician a las partes y su estilo
de vida, ya sea en actividades cotidianas o
en el ámbito profesional. Además, se destaca que estos intangibles pueden ser transmiEl árbitro es un actor fundamental en el sis- tidos de manera adaptable, pasando de un
tema de la cultura de paz; así como es el conocimiento técnico y científico a uno más
Juez o el Administrador en los ámbitos juris- cotidiano (Gorjón, 2017, p. 14).
diccional y administrativo, su sabiduría será
la encargada de evitar una sola respues- Hay varios intangibles en los métodos alta, una resolución prematura, el estableci- ternativos de solución de conflictos que son
miento garantista riguroso e inalterables; igualmente importantes, pero para este tray quizás, la consideración y valoración de bajo nos enfocamos en la independencia,
entornos valores culturales o sociales, prác- en particular, en la búsqueda de separar
ticas, usos, costumbres, tradiciones, mora- las competencias del ámbito jurisdiccional y
lidad, profesión del desarrollo habitual del aplicarlas a los métodos alternativos de sociudadano, capaz de influir en la decisión lución de conflictos; encontrando, los rasgos
transaccional. El método sugerido, determi- distintivos de la independencia:
nará actualidad en su eficiencia, capaz de
• Rompe con la subordinación y es
constituirse en una estratégica fórmula para
una disrupción en la relación entre
obtener o abordar a los intereses de fondo
el mediador o el árbitro con quien
y abandonar la competencia jurisdiccional,
lo nombro;
para encontrar el interés común de quienes
• Las partes no están subordinadas a
perfeccionen los diálogos.
ningún órgano jurisdiccional al momento de decidir, sin embargo, se
8. COMPETENCIA INDEPENDIENTE
limitan a lo disponible y a lo que no
PARA EL SISTEMA FINANCIERO
sea contrario al orden público;
• Al no existir imposiciones, se da una
No se trata de abolir el sistema judicial que,
mayor aceptación de la solución y
sin duda alguna, es esencial en todos los
se asegura su cumplimiento, ya que
países y tiene sus propias bases y requisitos.
están libres de presiones más que
No obstante, es urgente separar las comlas que ellos asumieron;
petencias del ámbito financiero para im• Genera una adaptabilidad de los
pulsar una nueva fórmula de tratamiento de
procesos a las circunstancias del
los conflictos. Al respecto Francisco Gorjón
caso;
Gómez , cuando analiza los intangibles de
• Las partes están seguras que el melos métodos alternos de solución de conflicdiador no está influenciado por altos considera que la búsqueda es presentar
guna de las partes;
los intangibles de la mediación y los méto• Las partes están seguras que el medos alternos de solución de conflictos de
diador o el prestador de servicios
manera más clara y sencilla, enfatizando en
jetivos que concilien intereses y no posiciones que, encierren la búsqueda de la solución ventajosa para todos.

Implementación del arbitraje financiero en el Ecuador. PP. 115-136

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

de MASC es ajeno al conflicto y los
intereses de las partes, por lo tanto
no existen nexos que puedan afectar sus intereses” ( Gorjón, 2015).
El arbitraje se presenta como la opción más
adecuada e imparcial para la solución de
conflictos financieros, ofreciendo diversas
alternativas para alcanzar una resolución
efectiva. Estas alternativas se basan en aspectos inherentes a la validez de la reclamación, la legalidad del título que la sustenta, el reconocimiento de la obligación, la
ampliación de plazos y el fortalecimiento de
garantías personales o reales. Por otro lado,
las excepciones judiciales de las partes con
tintes dilatorios que a menudo se manejan
en la esfera jurisdiccional suelen ser desechadas por improcedentes, y las causas
suelen resolverse mayormente a favor del
acreedor, quien busca en justicia el cumplimiento del compromiso de pago por parte
del deudor.

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

133

Es importante establecer diferentes sistemas
de manejo de la justicia en nuestro país que
incluyan no solo la parte contenciosa, sino
también los métodos alternativos de solución
de conflictos como un auxiliar fundamental.
Los costos judiciales no deben medirse por
el número de escritos, asistencias o asesorías, sino por la efectividad de los procedimientos para encontrar soluciones.
Es hora de profundizar en el conocimiento y
aplicación de los MASC, específicamente el
arbitraje, con la participación directa de las
partes en controversia y de los profesionales
de la defensa.
Es recomendable incluir la cátedra de Medios Alternativos de Solución de Conflictos
en las mallas de estudios de diversas universidades del país, como ha hecho la Universidad Católica de Cuenca del Ecuador.

El Estado y los procesos siempre serán necesarios para resolver aquellos conflictos
CONCLUSIONES
que no son susceptibles de mediación o arLa justicia atraviesa una crisis debido a la bitraje, pero lo ideal es determinar métodos
monopolización de su accionar jurisdiccio- alternativos de solución de conflictos en la
nal, lo cual ha llevado a la función judicial a mayoría de los casos.
actuar como un cobrador gratuito de deudas
y a tramitar sin límite las pretensiones plan- Es crucial establecer la competencia al moteadas. En las Cortes de Justicia hay miles de mento de la concesión crediticia y sugerir
casos que podrían ser resueltos de manera que, en caso de controversia, se sometan al
más eficiente mediante métodos alternativos método alternativo de solución de conflicde solución de conflictos, como el arbitraje. tos “arbitraje” a cargo de cualquiera de los
Es necesario que las Cortes de Justicia se centros especializados del Ecuador.
enfoquen exclusivamente en aquellas disputas que no pueden ser resueltas por otros No se debe considerar la mediación como
una fórmula de acuerdos, ya que su falta de
medios.
obligatoriedad puede llevar a la desatenJuan José Carrasco Loyola

�134

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

ción de las partes involucradas. En cambio,
el arbitraje es una alternativa más adecuada.

revistamsc.uanl.mx

Borja Cevallos, R. (2018). Enciclopedia de la Política. Ciudad de México, México: Fondo de Cultura Económica.
https://www.enciclopediadelapolitica.org/economia_
mixta/

La formulación de garantías personales o
reales es esencial para asegurar la vigencia
transaccional y generar soportes eficientes
y eficaces de ejecución para el fiel cumplimiento de los pactos.

Garcia, R. (Abril de 2002). Aproximación a los mecanismos
alternativos de resolución de conflictos en América Latina. El otro derecho. Pluralismo jurídico y alternatividad
judicial, 26-27, 157. Bogota, Colombia: ILSA- Instituto
Latinoamericano de Servicios Legales Alternativos. https://ilsa.org.co/wp-content/uploads/2022/05/eBook-

La negociación y resolución de conflictos financieros requieren conocimientos jurídicos,
comerciales y financieros, así como habilidades y valores para llegar a una resolución
justa y equitativa. El método de transacción
de la escuela de Harvard es una opción propicia por su simplicidad y practicidad, para
desarrollar también un arbitraje.

El-otro-derecho-N%C2%B0-26-27-2x1-1.pdf
Gorjón Gómez , F.J., &amp; Saenz López, K. A. (2006). Métodos
alternos de solución de controversias. Ciudad de México, Mexico: UANL-CELSA.
Gorjón Gómez, F. (2020). Arbitraje Comercial y Ejecución
de Laudos. Ciudad de México, México.
Gorjón Gómez, F. J. (2017). Mediaciòn su valor intangible y
efectos operativos “Una visión integradora de los métodos alternos de solución de conflictos”. 73,100,101. Ciudad de México, México: Tirant lo Blanch.

TRABAJOS CITADOS

Gorjón Gómez, F. J., &amp; Steele Garza, J. G. (2021). Métodos
alternos de solución de conflictos. Ciudad de México,

Asamblea Nacional Constituyente. (2008). Constitución de
la República del Ecuador (CRE). Montecristi, Ecuador:

México: DIKAIA.
Gorjón, F. (Julio de 2015). Teoría de la impetración de la jus-

Registro Oficial 449 de 20-oct.-2008.

ticia. Por la necesaria ciudadanización de la justicia y la

Asamblea Nacional del Ecuador. (1966). Ley Notarial (LN).

paz(10), 113-131. Madrid, España: UNIVERSITAS. https://

Quito, Ecuador: Registro Oficial 158 de 11-nov.-1966.

doi.org/10.5944/comunitania.10.7

Asamblea Nacional del Ecuador. (2006). Ley de Arbitraje y

John F. , K. (1961). Inagural Adress -Spanish ( Latin Amé-

Mediación (LAM). Quito, Ecuazdor: Registro Oficial 417

rica). Washington D.C. https://www.jfklibrary.org/es-la/

de 14-dic.-2006.

node/11526

Asamblea Nacional del Ecuador. (2014). Código Orgánico

Martins, S., &amp; Navarro, S. (2014). Las medidas cautelares en

Monetario Financiero (COMF). Quito, Ecuador: Registro

el arbitraje. Concurrencia de poderes entre Tribunales

Oficial Suplemento 332 de 12-sep.-2014.

estatales y arbitrales, 7(1), 113. Real Instituto Universitario

Asamblea Nacional del Ecuador. (2015). Código Orgánico
General de Procesos (COGEP). Quito, Ecuador: Registro

de Estudios Europeos Universidad San Pablo CEU.
Rosero. (29 de Diciembre de 2022). La falta de recursos

Oficial Suplemento 506 de 22-may.-2015.

económicos afecta el mantenimiento de las unidades

Asamblea Nacional del Ecuador. (2017). Código Orgánico

judiciales. Diario El Comercio. https://www.elcomercio.

Administrativo (COA). Quito, Ecuador: Registro Oficial

com/actualidad/seguridad/unidades-judiciales-fal-

Suplemento 31 de 07-jul.-2017.

ta-recursos-economicos.html.

Implementación del arbitraje financiero en el Ecuador. PP. 115-136

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

135

_

Juan José Carrasco Loyola
Magister en Derecho Administrativo, Doctor
en Jurisprudencia y Abogado de los Tribunales de Justicia de la República del Ecuador. Docente Investigador de la Universidad
Católica de Cuenca. Correo electrónico:
juanjose.carrasco@ucacue.edu.ec

Juan José Carrasco Loyola

�136

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

Implementación del arbitraje financiero en el Ecuador. PP. 115-136

revistamsc.uanl.mx

�Revista Internacional de Investigación

Científica
y Práctica
MSC MÉTODOS DE SOLUCIÓN DE CONFLICTOS | VOL. 03, NÚM.
05, JULIO
2023 en MSC

Gestión de conflictos a través de la mediación y su
visión multidisciplinar-binacional en las ciencias
sociales entre México y Colombia
Conflict management through mediation and its
multidisciplinary-binational vision in the social sciences between
Mexico and Colombia
Recibido: 20-10-2022 | Aceptado: 03-05-2023
Javier Palacios Xochipa*
Jesús David Paternina Martínez**
Mario Guillermo Berrelleza Romoz***

* Autonomous University of Baja California
** Corporación Universitaria del Caribe
*** https://orcid.org/0000-0002-2431-4413
Autonomous University of Sinaloa

Resumen
El presente documento tiene como objetivo analizar la dinámica de los MASC y en especial de la
mediación dentro de México y Colombia, siendo visto como un mecanismo alternativo para solucionar conflictos en materia de derecho social, para ello se analizan los dos contextos bajo una
perspectiva multidisciplinar, se analizan las diferencias de la mediación con otros mecanismos dentro del marco de las MASC, de lo cual son similares en ambos países. Por otro lado, se observan
los contextos sociales y normativos con relación a la mediación dentro de ambos países, su visión
transdisciplinar en materia de derecho, trabajo social y administración.
Palabras clave: Mediación, MASC, transdisciplinariedad, Arbitraje, Voluntariedad.
Abstract
The objective of this document is to analyze the dynamics of the ADR and especially mediation within Mexico and Colombia, being seen as an alternative mechanism to solve conflicts in matters of
social law, for this the two contexts are analyzed from a multidisciplinary perspective, the differences
between mediation and other mechanisms within the ADR framework are analyzed, which are similar in both countries. On the other hand, the social and normative contexts are observed in relation

Cómo citar
Gonzalez Ramos, Y. G. &amp; Cornelio Landero, R. Solución
de conflictos interpersonales entre varones durante la
pandemia y su búsqueda por la paz social. MSC Métodos
De Solución De Conflictos, 3(4). Recuperado a partir de
https://revistamsc.uanl.mx/index.php/m/article/view/26

�138

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

revistamsc.uanl.mx

to mediation within both countries, their transdisciplinary vision in matters of law, social work, and
administration.
Key words: Mediation, ADR, transdisciplinarity, Arbitration, Voluntariness.

1. INTRODUCCIÓN.

brindando la oportunidad a las partes de ser
ellas quienes lo finalicen sin llegar a un juzgado o, dentro de un proceso jurisdiccional
o administrativo. A pesar de compartir similitudes con otros MASC, la mediación posee
ciertas características y cualidades que la
hacen sobresalir y, que han ayudado a que
su uso tenga un aumento considerable en
distintos ámbitos de la sociedad actual.

La necesidad de finalizar conflictos de diferente índole ha sido un tema que a lo largo
de la historia ha estado presente en las sociedades, debido a ello, encontrar sistemas
efectivos que ayuden a la finalización de
conflictos ha sido algo fundamental durante
su formación. Los sistemas de justicia desarrollados por cada nación han ido evolucionando a través del tiempo, adaptándose a
Dada la naturaleza de cada tipo de confliclas necesidades tanto de la época, así como
to, se entiende que en algunos casos puede
del lugar correspondiente.
resultar problemático llegar a este punto debido a que existen factores de riesgo, como
En la edad moderna, la justicia ha adquiripor ejemplo que los procedimientos legales
do una forma multifacética, esto tomando en
sean largos y costosos, las resoluciones finacuenta que se basa en la ley para estableles a las cuales se llegan pueden no resultar
cer los derechos y obligaciones sociales en
satisfactorios para las partes involucradas,
un amplio abanico de situaciones, dígase
prácticas de corrupción, conflictos sociales
por ejemplo, en términos laborales, sociales,
que han traído consecuencias negativas
penales, mercantiles, familiares, educativos,
para las partes involucradas pudieron hasalud, etcétera; por lo que usualmente, la fiberse finalizado con el uso adecuado de un
nalización de conflictos se vincula a las insMASC, entre otras problemáticas que puetituciones jurisdiccionales, sin embargo, en
den observarse en cada caso.
tiempos recientes han surgido los métodos
alternos de solución de conflictos, mejor co2. METODOLOGÍA.
nocidos como MASC, entre ellos, la mediación, la conciliación y el arbitraje.
Se realizó un estudio comparado multidisciplinar de corte transversal con metodología
Los MASC, a diferencia de la justicia tradiciocualitativa sobre el uso de la mediación en
nal, tienen como finalizar los conflictos sociadiferentes áreas, como el trabajo social, la
les de diferentes áreas de manera efectiva
administración y el derecho, en los países
a través de la gestión, solución y resolución,
involucrados México y Colombia.
Gestión de conflictos a través de la mediación y su visión multidisciplinar-binacional en las ciencias sociales entre México y
Colombia. PP. 137-153

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

La metodología documental de esta investigación, se basa sobre los orígenes y las
características legales de la gestión de conflictos y el derecho laboral, su representación ante las leyes, impartición de sueldos
y salarios, se definieron las características
del proceso, su forma de aplicación, su uso
en la finalización de conflictos de diferente
naturaleza y cómo ambas naciones han introducido el uso de la mediación de formas
diferentes, pero con un objetivo en común: la
consecución y fortalecimiento de una cultura
de paz.

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

139

La principal utilidad de la mediación es, a
su vez, su principal característica, una finalización que realizan las partes de manera
directa y con el apoyo de un mediador, donde, este tercero regula y dirige el proceso
en el cual las partes exponen sus posiciones,
de esta forma no solo se evita el complicado
sistema judicial, sino que también abarata
costos y lleva a acuerdos más equitativos
entre las partes.
4. MÉTODOS ALTERNOS DE SOLUCIÓN
DE CONFLICTOS

Los métodos alternos de solución de conflictos son procedimientos que permiten finalizar disputas de una forma adecuada a
las necesidades de las partes involucradas
sin la necesidad de recurrir a los órganos
jurisdiccionales, sirviendo así como medida complementaria en los ámbitos de impartición de justicia de acuerdo con la ley
mexicana. Las principales características de
estos métodos son la voluntariedad de las
partes para hacer uso de ellos y la interven3. ANTECEDENTES DE LA MEDIACIÓN.
ción de un tercero que intervenga o guíe el
La mediación moderna se originó en los Es- proceso en el cual las partes buscan dar una
tados Unidos durante la década de los 70, finalización satisfactoria al conflicto.
principalmente para usos laborales y empresariales para luego pasar al uso social “Dentro de la legislación mexicana, los
en general. Posteriormente, se extendió a medios de justicia alternativa tienen relapaíses como Canadá y Australia donde su tivamente poco tiempo de utilizarse como
uso también fue notablemente favorable procedimientos independientes a un juipara resolver conflictos de manera satis- cio. Ciertamente, desde hace décadas, en
factoria. En México, la implementación de la diversos tipos de juicios se contempla a la
mediación ha sido un movimiento que ha ido conciliación dentro de un proceso judicial,
desde lo local a lo general, pues ha surgido pero sólo como una etapa más dentro de
primeramente a nivel local comenzando por dicho proceso y no como un procedimiento
el Estado de Quintana Roo en 1997 (Lande- independiente a éste.” (Márquez Algara &amp;
De Villa Cortez, 2016)
ro, 2022).
Se eligió una problemática, en este caso la
gestión de conflictos del derecho social relacionados a compensaciones monetarias,
el estudio de este caso ayudaría a comprobar si el conocimiento adquirido en la parte teórica puede ser llevado a la práctica,
buscando finalizar el conflicto haciendo uso
de la mediación y llegar a una finalización
satisfactoria para las partes disputantes.

Javier Palacios Xochipa, Jesús David Paternina Martínez y Mario Guillermo Berrelleza Romo

�140

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

Los MASC son regulados y supervisados por
la ley e instituciones, de hecho, el Artículo 17
párrafo 5 de la Constitución Política de los
Estados Unidos Mexicanos indica que “Las
leyes preverán mecanismos alternativos de
solución de controversias. En la materia penal regularán su aplicación, asegurarán la
reparación del daño y establecerán los casos en los que se requerirá supervisión judicial” (CPEUM, 2022).
De igual forma, de acuerdo con la Ley Nacional de Mecanismos Alternativos de Solución de Controversias en Materia Penal
(LNMASCMP), indica que los MASC “tienen
como finalidad propiciar, a través del diálogo, la solución de las controversias que
surjan entre miembros de la sociedad con
motivo de la denuncia o querella referidos a
un hecho delictivo, mediante procedimientos
basados en la oralidad, la economía procesal y la confidencialidad. (…) En el supuesto
de que los Intervinientes hubieren participado en alguno de los Mecanismos Alternativos
y no se hubiese logrado por este Mecanismo
la solución de la controversia, el Facilitador
podrá sugerirles que recurran a uno diverso.
En caso de que los Intervinientes estuvieren
de acuerdo, el Facilitador fijará fecha y hora
para iniciar dicho Mecanismo en una sesión
posterior.” (LNMASCMP, 2022).
Los principales MASC de los cuales de hace
uso son: conciliación, mediación, negociación
y arbitraje; y, aunque tienen parecido y buscan
una meta en común, es decir, la finalización de
conflictos, en la práctica son diferentes entre
sí. Siendo la conciliación y la mediación los
más usados debido a su efectividad, en especial la mediación en los últimos años.

revistamsc.uanl.mx

5. DIFERENCIACIÓN DE OTROS
MÉTODOS
5.1 Conciliación.
Según la LNMASCMP, este método es definido como “…el mecanismo voluntario mediante el cual los Intervinientes, en libre ejercicio de su autonomía, proponen opciones
de solución a la controversia en que se encuentran involucrados. Además de propiciar
la comunicación entre los Intervinientes, el
Facilitador podrá, sobre la base de criterios
objetivos, presentar alternativas de solución
diversas” (LNMASCMP, 2022).
Esto quiere decir que en la conciliación las
partes involucradas acuden de forma consensual y voluntaria con un tercero ajeno e
imparcial, un profesional cuya participación
como conciliador debe ser neutral, que pueda conciliar entre las partes y se busque una
solución a través del diálogo, sin embargo,
el conciliador cuenta con facultades que le
permiten ya sea intervenir hasta un punto
dado, e incluso ofrecer opciones a las partes para llegar a un acuerdo.
5.2 Mediación.
La mediación “es el mecanismo voluntario
mediante el cual los Intervinientes, en libre
ejercicio de su autonomía, buscan, construyen y proponen opciones de solución
a la controversia, con el fin de alcanzar la
solución de ésta. El Facilitador durante la
mediación propicia la comunicación y el entendimiento mutuo entre los Intervinientes.”
(LNMASCMP, 2022).
“La mediación puede ser definida como

Gestión de conflictos a través de la mediación y su visión multidisciplinar-binacional en las ciencias sociales entre México y
Colombia. PP. 137-153

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

aquel acto a través del cual una persona
de confianza interviene en una situación de
dos personas o grupos con intereses contrapuestos con el fin de evitar un eventual litigio” (Real Academia Española, 2022), por
lo cual se entiende que la importancia del
papel que juega esta persona neutral se
debe a que conserva el principio de imparcialidad de manera muy clara.
Al igual que la conciliación, la mediación tiene como principio base a la voluntariedad de
las partes al momento de ingresar al proceso
de mediación y el tercero ajeno e imparcial
debe ser neutral, sin embargo, a diferencia
de la conciliación, el mediador no tiene la
legitimación que le permita intervenir entre
el diálogo de las partes, siendo que éstas
son las que por su propia cuenta llegan a un
acuerdo mutuo beneficioso entre ambas, a
esto se le llama gestión del conflicto.
Lo anterior lleva a señalar que la principal
función del mediador es, dotar de cordialidad a las partes y facilitar el diálogo sin imponer una finalización, lo que les permitirá
a las exponer sus argumentos, pretensiones
y necesidades, para que sean ellas mismas
las que puedan llegar a finalizarlo de manera satisfactoria sin necesidades de una decisión impuesta por una voluntad ajena.

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

141

5.3 Arbitraje.
El arbitraje es un método heterocompositivo
que se diferencia claramente de los anteriores, pues lleva consigo un carácter jurisdiccional que lo asemeja más al litigio. En él, las
partes involucradas someten bajo declaración voluntaria las diferencias o cuestiones
jurídicas surgidas entre ellas respecto a una
relación jurídica. En este caso, el árbitro es
elegido por acuerdo de ambas partes y es
ajeno los intereses de ellas, también es el
encargado de resolver el conflicto y es quien
determina la finalización del conflicto una
vez termina de pasarse por el proceso. A diferencia de la mediación y la conciliación,
en el arbitraje el tercero neutral tiene poder
de decisión, por lo que la finalización suele
ser determinada como tal como si fuese la
sentencia de un juez, sin embargo, el árbitro
se verá limitado por lo pactado por las partes para dictar el laudo.
5.4 Negociación.

En un sentido amplio, la negociación se entiende a partir ser vista como un sistema muy
usado en el cual las partes se reúnen sin la
participación de un tercero como sí ocurre
en los otros métodos. Se rige principalmente por los intereses que representan ambas
partes, las cuales dialogan y equilibran sus
“A diferencia del arbitraje, la conciliación y posiciones de forma directa, buscando finala mediación plantean menor problema, de- lizar por sí mismas la disputa, tratando de
bido a la incapacidad del tercero de obligar disuadir al otro en busca de llegar a algún
a las partes con una resolución. El concilia- acuerdo satisfactorio para ambos.
dor y el mediador sólo facilitan el diálogo,
coadyuvan con las partes en la solución del “La negociación es el de concebirlo como un
conflicto; no imponen una solución.” (Lande- proceso de comunicación directo o indirecto entre las partes, según la existencia o no
ro, 2022).
Javier Palacios Xochipa, Jesús David Paternina Martínez y Mario Guillermo Berrelleza Romo

�142

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

revistamsc.uanl.mx

de representantes, es decir, si aquéllas ne- • Aumentar el respeto y confianza entre las
partes.
gocian cara a cara o a través de otras personas debidamente autorizadas por ellas.” • Corregir percepciones e informaciones
falsas que pueden tener respecto al con(Landero, 2022, como se citó en Calcaterra,
flicto y/o los implicados.
2002).
• Crear un marco que facilite la comunicación.
Aunque una de las desventajas más claras
de este método es que no siempre las partes
saben y pueden equilibra su poder, lo que Características del proceso de mediación:
genera desigualdad y conlleva a acuerdos • Ser una negociación asistida: las partes
actúan por sí mismas, negocian y propopoco efectivos.
nen soluciones (sistema autocompositivo
frente al heterocompositivo)
6. CARACTERÍSTICAS, OBJETIVOS Y
• Ser un acto voluntario. Las partes deBENEFICIOS DE LA MEDIACIÓN Y SU
ciden o no participar en el proceso de
PROCESO.
mediación y a ponerle fin en cualquier
momento. Además, no están obligadas a
De acuerdo con lo que menciona (Yáñez,
llegar a un acuerdo.
2014) en su obra “El proceso de mediación,
capacidad y habilidades del mediador” re- • Ser un proceso que lleve al acuerdo entre las partes y/o reparación de la relasume estas diferencias de la siguiente mación.
nera:
• Negociación directa entre las partes o
por represéntate. La negociación defien- Modelos/escuelas de la intervención en mede mi posición como parte. En cambio, la diación
mediación ayuda a las partes a solucio- • Modelo tradicional lineal, Harvard. Fisher y Ury.
nar sus intereses.
• Facilitación/conciliación: la tercera parte • Modelo transformativo, Bush y Folger.
• Modelo circular-narrativo, Sara Cobb.
facilita la comunicación, no interviene.
• Arbitraje: la tercera parte, tras escuchar
a las personas, toma una decisión que Beneficios
Se ha comprobado que la mediación ha
ambas deben cumplir, el laudo arbitral.
• Mediación; la tercera parte se preocupa traído beneficios que pueden visualizarse
del proceso y de la relación, ya que el en varias áreas, dada la naturaleza multifacontenido del conflicto y del acuerdo es cética de la misma, ya que abarca ámbitos
como el trabajo social, mediación empresacosa de las partes.
rial y laboral, familiar, penal, sanitaria, merLos objetivos que se persiguen en un proce- cantil, intercultural, entre otras.
so de mediación, entre otros son:
• Facilitar el establecimiento de una nueva
relación entre las partes en conflicto.
Gestión de conflictos a través de la mediación y su visión multidisciplinar-binacional en las ciencias sociales entre México y
Colombia. PP. 137-153

�143

Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

7. LA MEDIACIÓN EN ÁREAS
TRANSDISCIPLINARES.

finalizar conflictos de manera equitativa y
proporcional.

7.1 Contexto organizacional.

Lo anterior, genera la idea de que “es necesario realizar una transformación teleológica de la concepción de la mediación, ya que
muy a menudo es considerada como una herramienta, o bien, como un proceso que se
encarga, en ambos casos, a solucionar conflictos; sin embargo, es importante establecer que la mediación debe sufrir un proceso
transformador de cara a ser considerado un
elemento de profesionalización para cumplir
con el fin que está previamente establecido”
(Palacios Xochipa, 2020, pág. 33).

Las organizaciones han presentado problemas colectivos e interpersonales a lo largo
de la historia, debido a la explotación laboral o a diversos problemas relacionados con
los salarios o las prestaciones, los empleados han presentado huelgas y luchas a razón
de la dignificación de condiciones laborales
para mejorar la productividad empresarial y el bienestar personal, dentro de este
contexto también se encuentran situaciones
relacionadas a la autorización empresarial,
problemas de interlocución, uso excesivo de
la vía judicial en detrimento de la autocomposición o heterocomposición, también encontramos la utilización de las MASC, pero
siendo catalogado como un proceso lento,
todo este cúmulo de situaciones conducen
a diversas consecuencias tales como el uso
de jueces independientes, que los conflictos deban ser resueltos por terceros dentro
de la vía judicial, López Moreno y Morad
Acero (2020) dejan que los diversos problemas sean resueltos de formas tradicionales
creando más tráfico en la solución de las
problemáticas, llegando a generar procesos lentos y costosos, donde las inconformidades colectivas o individuales serán vistas
como procesos lentos y de desconfianza.
Por otro lado, es necesario mencionar que
la mediación cumple con la función de ser,
no solamente una herramienta o instrumento
para finalizar conflictos, sino que, además,
cumple con una función científica que permite auxiliar a otras ciencias y disciplinas a

Dentro del marco legal en Colombia, se han
incentivados normas para evitar situaciones
conflictivas entre los empleados y las organizaciones, pues, dentro de las huelgas que
se han mencionado, se busca la dignificación den trabajo y su calidad, sin embargo,
en este mismo orden también se busca mejorar la productividad de la empresa, siendo
que, para eso, se debe crear una armonía
entre empleado y jefe. La resolución 2646
de 2008 en Colombia, en razón a la protección de factores de riesgo psicosociales en
el trabajo, aporta los elementos sustanciales
para dar garantía en materia del bienestar
a empleados, dando la oportunidad para la
inclusión de mediación como una forma de
llegar a garantizar la interlocución entre los
actores laborales.
Dentro del incumplimiento de los términos
firmados en un contrato, los implicados podrán solucionar sus diferencias mediante lo
acordado en el Código Sustantivo del Trabajo en su Artículo 15 habilita que las par-

Javier Palacios Xochipa, Jesús David Paternina Martínez y Mario Guillermo Berrelleza Romo

�144

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

tes realicen tracciones en asuntos de trabajos, dando la posibilidad que lleguen a un
acuerdo para finalizar el conflicto.

revistamsc.uanl.mx

ciones creativas y/o la satisfacción de
determinadas necesidades y expectativas de las partes.

7.2 Mediación empresarial.

7.3 Trabajo social.

En este rubro, Bernal Herrera y Gutiérrez
Vázquez (2021) mencionan lo siguiente “La
mediación empresarial constituye una ventaja al mostrarse como una proceso de resolución de problemas que permite a las
empresas resolver sus conflictos tanto internos como en relación a otros organismos públicos y privados por vías no litigiosas, preservando la confidencialidad, las relaciones
comerciales y la calidad de las relaciones
laborales (Asociación para la Divulgación
de la Mediación y Resolución de Conflictos,
A.D.I.M.E.R., 2013).

En este aspecto, la mediación se utiliza mucho
en los casos donde hay conflictos de controversia familiar, los cuales son los más comunes. De hecho, la principal importancia de la
intervención del profesional en trabajo social
radica en que, a través de sus herramientas,
ayuda a bridar alternativas y soluciones a los
problemas de controversia familiar.

Siendo la mediación una de estas herramientas, es entendible ya que los trabajadores sociales llegan a enfrentarse a situaciones de
conflicto en su profesión, debido a que tratan
con personas, familias, grupos o comunidaEntre las múltiples ventajas que ofrece la des, por lo que la mediación en este aspecto
mediación en función de las necesidades e es una práctica totalmente valida por el cual
intereses de las partes se encuentran: (Ca- se busca incentivar el dialogo y aliviar los
costes económicos, sociales y financieros.
rulla Benitez, 2006)
• Las partes se comprometen a negociar y
Por lo tanto, “el trabajador social en el paa alcanzar su propio acuerdo.
• El mediador observa la disputa de forma pel de mediador lleva a las partes a unirse
objetiva, y ayuda a crear y evaluar op- para solucionar el problema, poder objeticiones distintas a las consideradas por varlo y priorizar. Las soluciones pasan por
el sentido común y el rol del mediador es
las partes con anterioridad.
• Como la mediación puede programarse de clasificar, no juzgar, con intervenciones
en la fase inicial del conflicto, el acuerdo rápidas, sencillas, puntuales y sobre todo
puede alcanzarse mucho más rápido que sumatorias.” (Vargas, 2018, como se citó en
Tomasso, 2012).
en un litigio judicial.
• Las partes se ahorran dinero, al reducir8. LA MEDIACIÓN EN MÉXICO.
se los costes legales y administrativos.
• La probabilidad de que las partes mantengan sus relaciones aumenta conside- 8.1 Legislación según la ley mexicana.
rablemente.
• En el acuerdo final se incluyen las solu- “En México, la mediación comenzó a cobrar
Gestión de conflictos a través de la mediación y su visión multidisciplinar-binacional en las ciencias sociales entre México y
Colombia. PP. 137-153

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

importancia casi hasta finalizar el siglo XX,
en específico en 1997. Sin embargo, no empezó como un movimiento a nivel nacional,
sino todo lo contrario, ya que, en sus inicios,
sus primeros pasos fueron dados a nivel local. El estado de Quintana Roo fue el pionero mexicano en materia de justicia alternativa. Precisamente en el 14 de agosto de
1997 fue publicada la nueva Ley de Justicia
Alternativa del Estado de Quintana Roo. En
ese mismo año, fue inaugurado el Centro de
Asistencia Jurídica de Quintana Roo, institución perteneciente al poder judicial local
de ese estado, en la cual se podían dirimir
conflictos entre ciudadanos a través de procedimientos alternativos a los juicios, como
la mediación.” (Márquez Algara &amp; De Villa
Cortez, 2016).

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

145

8.2 Inconvenientes de la mediación en
México.
Durante el estudio de caso y en entrevista
con especialistas, resaltaron algunos inconvenientes en lo que respecta al uso de
la mediación en México, principalmente el
hecho de que a pesar de que la justicia alternativa ha tenido un aumento paulatino en
su uso en los últimos años, éste aun no es lo
suficientemente pronunciado o no se le ha
dado la atención merecida.

Dicho sea de paso, el marco jurídico que envuelve a la mediación no es homogéneo en
la república mexicana, esto se debe a que
no todos los estados han legislado o regulado la mediación de forma concreta, ya que,
a nivel nacional, la mediación no cuenta con
Desde entonces cada estado ha elaborado un respaldo lo suficientemente solido a pesus propias legislaciones sobre los métodos sar de los éxitos de los estados que la llevan
alternativos de solución de conflictos, esta- más formalmente.
bleciendo el número de sedes, la cantidad
de mediadores y la inversión que se le dará El desarrollo de la mediación ha ido extendiéndose principalmente por medio del
al desarrollo de la mediación.
uso local y no el nacional (Márquez Algara
A nivel nacional las leyes que regulan la jus- &amp; De Villa Cortez, 2016). Entre los Estados
ticia alternativa, incluida la mediación, son que han legislado sobre la mediación y la
emitidas por el Congreso de la Unión, estas justicia alternativa, además de haber crease contemplan en la Ley nacional de meca- do alguna institución para su práctica, se
nismos alternativos de solución de contro- encuentran los Estados de Quintana Roo,
versias en materia penal. También existe el Querétaro, Baja California Sur, Puebla,
Centro Federal de Conciliación y Registro Oaxaca, Aguascalientes, Sonora, TabasLaboral, un organismo gubernamental que, co, CDMX, Estado de México, Guanajuato,
básicamente, gestiona los procesos de con- Chihuahua, Colima, Coahuila, Michoacán,
ciliación entre trabajadores y patrones. Ade- Nuevo León, Tamaulipas Hidalgo, Durango,
más, el derecho sobre el uso de los métodos Campeche, Morelos, Baja California, Veraalterativos se encuentra tanto en la CPEUM, cruz y Yucatán. (Márquez Algara &amp; De Villa
Cortez, 2016)
así como en la Ley Federal del Trabajo.
Javier Palacios Xochipa, Jesús David Paternina Martínez y Mario Guillermo Berrelleza Romo

�146

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

revistamsc.uanl.mx

Cabe mencionar que esto hace que se presenten diferencias entre lo establecido de
un estado a otro, por ejemplo, que en algunos casos se requiere que el mediador sea
abogado y en otros no es necesario. Aunado
a ello, se sabe que el sistema de impartición
de justicia en México no solo ésta sobre saturado, sino que además lleva cierto atraso,
por lo que es complicado el llevar los procesos en él, tanto para empresas como para
singulares. Esto significa que casos que podrían resolverse con la mediación se pasan
por alto y se llevan a juicio, resultando no
solo en un proceso aún más complejo para
las partes, sino que el sistema de justicia no
puede liberar algo de la carga que lleva.

los procesos penales por conciliaciones extrajudicial, los familiares con instituciones
como la defensorías o centros de familia y
los de materia laboral quedan por el libre
camino que escojan las organizaciones sindicales, dejando en evidencia el uso común
de medios judiciales y la utilización de mecanismos alternativos de solución de conflictos tales como la mediación.

9. EL CONTEXTO COLOMBIANO.

9.1 La mediación en Colombia.

“En materia laboral son limitados los programas, los recursos, las instituciones y la normatividad sobre mecanismos alternativos de
resolución de conflicto” (LÓPEZ &amp; VILLAMIL,
2020), por esta poca participación por parte de las organizaciones, es común observar
que los intentos que existen entre empleadoEsta también es una razón por la que algu- res y jefes para resolver problemas suelen
nas empresas grandes deben mediar en el terminar en situaciones poco favorables.
extranjero, como por ejemplo el caso de Aeroméxico, que tuvo un proceso de mediación La medición podría ser una estrategia efectien los Estados Unidos con proveedores por va para resolver, transformar y gestionar conflictos dentro del entorno laboral, llegando
medio de un juez.
a ser una fuente pacificadora que busca la
También hay que agregar que el cumpli- cultura de paz. Comprender la naturaleza de
miento de los acuerdos reparatorios es esta herramienta en la actualidad podría locomplicado o no se da de manera adecua- grar facilitar el auxilio hacia otras ciencias tada si no este no se respalda ante la ley, lo les como la administración o el trabajo social,
cual puede generar una pérdida notable indicando que en algunas normas tales como
de tiempo y dinero. Además, según (Yáñez, la Ley 640 de 2001 les otorgan facultades a
2014) “la mediación no siempre es la mejor otras áreas para llevar a cabo conciliaciones
respuesta. Es esencial en los casos en que extrajudiciales con el fin de ayudar a resollas relaciones continúan, y por otro lado es- ver conflictos sin la necesidad de organismos
taría limitada en los casos en que existe vio- jurisdiccionales, llegando a la posibilidad de
lencia, abuso, violación o patología grave.” descongestionar la justicia penal.

En Colombia los problemas judiciales pue- De acuerdo con Cárdenas (2012), define a
den ser resueltos por diferentes mecanismos, la mediación como “un mecanismo alternaGestión de conflictos a través de la mediación y su visión multidisciplinar-binacional en las ciencias sociales entre México y
Colombia. PP. 137-153

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

tivo al proceso penal por medio del cual un
tercero neutral, trata de permitir el intercambio de opiniones entre víctima y el imputado
o acusado para que confronten sus puntos
de vista y, con su ayuda, logren solucionar el
conflicto originado con el delito”. Entendiendo de esta manera la conciliación penal, la
Ley 640 de 2001 establece las condiciones
sobre la conciliación extrajudicial, donde
los egresados en derecho podrán participar en los centros de conciliación públicos
o después de haber aprobado la formación
en conciliación bajo los requerimientos establecidos por el Ministerio interior y de justicia, por otro lado, dentro del parágrafo
5º. “calidades del conciliador” las acciones
podrán ser adelantadas por inspectores de
trabajo, los delegados regionales y agentes
del ministerio público, los estudiantes de último año en psicología, trabajo social, comunicación social podrán realizar sus prácticas
en los centros de conciliación apoyando el
trabajo del conciliador y el desarrollo de las
sesiones.

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

147

la inclusión del usuario a finalizar sus problemas fuera del sistema estatal, no obstante, de no ser cumplidos sus términos podrán
proceder a ser tramitados a la justicia ordinaria.
El Banco Mundial (2021) sentó un informe,
“hacia la construcción de una sociedad
equitativa en Colombia” en el que señala que el país está entre los más desiguales a nivel global. La lucha por la justicia en
Colombia ha tenido un largo recorrido, y la
participación de los trabajadores ha protagonizado diversas luchas sociales que han
reivindicado sus derechos dentro de conflictos relacionados con: despidos, salarios,
prestaciones, pólizas, sistemas de ascensos,
modelos escalafonarios entre otros.

La implementación de las MASC ha permitido la finalización de los conflictos entre
organizaciones y trabajadores sin la necesidad de recurrir a la justicia ordinaria,
para la implementación de la mediación la
ley establece la participación de un terceEn Colombia la mediación ha jugado un pa- ro neutral que ayudara en el desarrollo de
pel importarte en la resolución de conflic- la audiencia, su participación será escasa a
tos, desde la construcción del tejido social menos que cuente con las facultades para
debido al periodo de violencia hasta las hacerlo y ayudara en la facilitación de la codesigualdades laborales hacia los trabaja- municación.
dores, desde la Ley 446 de 1998, mediante
la implementación de las MASC la cual es- Asimismo, gracias a su carácter basado en
tableció como herramientas para la finaliza- dialogo, la mediación en Colombia da gación de conflictos la conciliación, mediación, rantía de efectividad en la finalización de diel arbitraje y la amigable composición, per- versos conflictos, no dejando de lado la posimitiendo a la sociedad finalizar conflictos bilidad de participar en conflictos laborales,
fuera de los procesos largos de la jurisdic- familiares y legales, debido a su carácter de
ción permanente, sin embargo, la aplicación negociación, le permite a las organizaciode estos medios de resolución no significan nes e individuos a no recurrir a organismos
una abdicación de la justicia ordinaria, si no, jurisdiccionales, dando la oportunidad de
Javier Palacios Xochipa, Jesús David Paternina Martínez y Mario Guillermo Berrelleza Romo

�148

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

abrir un espacio de dialogo para escuchar
las inconformidades de ambas partes, con
la posibilidad de que todos ganen mutuamente y a su vez sean capaces de crear una
relación positiva fuera del conflicto y de la
comunicación asertiva que tuvieron.
9.3 Procedimiento de mediación en Colombia.

revistamsc.uanl.mx

la sesión, teniendo en cuenta que se dejará constancia en los siguientes términos,
identificación de las partes, designación
del mediador, el objeto del conflicto que se
somete a un acuerdo, cronograma de sesiones, designación de costes económicos,
declaración de aceptación voluntaria y de
aceptación de responsabilidades, lugar de
celebración y el idioma del proceso. Terminada la sesión constitutiva, se establecerá
la duración del procedimiento en un mínimo
de sesiones, para luego proceder con el desarrollo de las actuaciones de mediación en
la cual el mediador solicitará a las partes su
asistencia de forma anticipada y contribuirá
para que su comunicación sea equilibrada.
Se procederá con la terminación del proceso en un común acuerdo o sin alcanzar ninguno, terminando en el momento en que las
partes se lo comuniquen al mediador, dando
paso al momento final, sometiéndose a cumplir lo pactado.

La mediación en Colombia se realiza bajo
los principios de voluntariedad y libre disposición, donde ambas partes expresen que
se llevará a cabo un proceso donde discutirán sus diferencias con el mayor respeto,
por otro lado, las partes tendrán igualdad
de condiciones y el tercero será imparcial,
el mediador tiene la responsabilidad de
que el proceso transcurra con la total normalidad, como también contribuirá a que las
partes puedan alcanzar un acuerdo por si
solas, por último, la confidencialidad pasa a
ser responsabilizada por el mediador, donde éste no dará información procedente del 10. SITUACIÓN DE CONFLICTO
proceso que se lleve a cabo durante las se- LABORAL/FINANCIERO DESDE LOS
INSTRUMENTOS MEXICANOS.
siones.
Teniendo en cuenta los principios mencionados, el procedimiento de mediación inicia con la solicitud de las partes en consolidación de un común acuerdo establecido
que será atestiguado por las instituciones
o por el mediador, para luego, proceder a
unas sesiones informativas organizadas por
la institución correspondiente donde a las
partes se les solicitará la asistencia voluntaria, en caso de que no asistan se entenderá
que desisten de continuar, posteriormente se realizará la sesión constitutiva donde
las partes expresarán su deseo de realizar

Uno de los casos más comunes del ámbito
laboral que se suelen presentar en mediación es el conflicto por la falta de pago de
utilidades. Por ley se estipula que las empresas realicen el reparto de las utilidades
a sus colaboradores antes del 30 de mayo,
sin embargo, en caso de que la empresa no
page las utilidades al trabajador, el podrá
acudir a poner una queja ante la secretaria del Trabajo y Prevención Social o solicitar
asesoramiento ante la PROFEDET, así podrá
comenzar un proceso de conciliación o mediación para finalizar el conflicto y no llegar

Gestión de conflictos a través de la mediación y su visión multidisciplinar-binacional en las ciencias sociales entre México y
Colombia. PP. 137-153

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

a un proceso jurídico mayor.
De acuerdo con Estrada (2021), e indicaciones del Centro Estatal de Métodos Alternos
para la Solución de Conflictos del estado de
Nuevo León, el proceso de mediación se divide en cinco etapas, las cuales son:
1. Discurso de Apertura de la Mediación
2. Recolección de la Información
3. Identificación de Temas Principales y
Agenda de Trabajo
4. Generación de Opciones n Evaluación
de Opciones
5. Acuerdo

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

149

Identificación de temas principales y
agenda de trabajo: la elaboración de la
agenda representa el primer intento para
definir cuál es la situación a la que se enfrentan las partes, incluyendo en esta exploración al mediador. En este momento del
proceso de mediación lo que se pretende es
delimitar las preocupaciones más sobresalientes de las partes relativas al conflicto.

La elaboración de la agenda de trabajo busca identificar las prioridades y organizarlas
por dificultad para su finalización, consignar
áreas neutrales e intereses comunes, para
así poder avanzar en el proceso de mediaCada etapa tiene un propósito especifico y
ción. Posteriormente, esclarecer situaciones
generalmente busca abordar el conflicto con
por medio de preguntas.
la mayor cantidad de información disponible, así como facilitar a las partes disputan“Una de las principales características que
tes todas las comodidades para establecer
presentan las situaciones de conflicto es la
el dialogo, incluso en situaciones complicacomunicación incompleta o deficiente, que
das como son los temas relacionados con
acarrea entre las partes información distorsueldos y compensaciones.
sionada y puntos de vista diametralmente
opuestos. Por lo mismo las diferencias apareDiscurso de Apertura de la Mediación:
cen como irreconciliables.” (Estrada, 2021).
las primeras formalidades en las que se busLas rondas de preguntas estructuradas son
ca integrar a las partes del conflicto desde
tan importantes porque estimulan el diálogo
un inicio, lo es durante el discurso de apery el entendimiento, desestabiliza la narrativa
tura, ya que el mediador da la bienvenida y
de las partes y expone las verdaderas necedescribe el proceso, reafirma su imparcialisidades, pues buscan que las partes puedan
dad y confidencialidad, asigna roles y perdilucidar el conflicto desde una perspectiva
mite preguntas.
diferente.
Recolección de la información: es la parte
donde se expone la mayor parte de información del caso, ya que el mediador pide a las
partes que hagan sus comentarios iniciales,
resuman la situación, presenten sus opiniones, se hagan preguntas y se distingan los
puntos clave.

Generación de opciones/evaluación de
opciones: Se busca establecer un amplio
abanico de posibilidades para resolver el
conflicto, facilitar la toma de decisiones,
busca el beneficio mutuo y evaluar sus posibilidades de éxito. Esta parte debe separarse del proceso de decisión, también se debe

Javier Palacios Xochipa, Jesús David Paternina Martínez y Mario Guillermo Berrelleza Romo

�150

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

revistamsc.uanl.mx

ampliar las opciones consultando expertos o 11. CONCLUSIONES.
buscar beneficios comunes.
Específicamente hablando de la práctica de
Acuerdo: Los mediados han llegado a un la mediación en México, se sabe que esta
arreglo en cuanto a cómo resolver sus dife- ha ido en aumento de manera exponencial
rencias a través de concesiones recíprocas, desde 1997 y su efectividad para resolver
en las que se contemplen de manera clara todo tipo de disputas se ha comprobado a
y puntual los compromisos que cada quien lo largo de los años. Sin embargo, aún exisadquiere para el futuro. Es un recordatorio ten algunos inconvenientes, pues en el país
que documenta los trabajos que cada quien no todos los estados tienen la misma trase ha obligado a cumplir, así como la coo- dición de uso, pues entidades federativas
peración que las mismas han puesto en la como Sinaloa, por ejemplo, no cuentan con
solución; algunas veces es también un docu- una institución propia al respecto. Es común
mento público que permanece como regis- que sean abogados los que prestan dicho
tro en juzgados o programas de mediación servicio, y aun sin ser un proceso de mediación, sea el abogado quien se encargue de
o en poder de las partes. (Estrada, 2021).
aclarar a las partes todos los pros, contras e
El acuerdo debe ser claro, conciso, preciso y inconvenientes que resulten de llevar a cabo
especifico, las partes deben de entenderlo a un proceso en un juzgado, sirviendo como
la perfección y asegurarse que sea una fina- mediador solo para que no se llegue a dar
lización factible, duradera y equilibrada, en una victoria pírrica para su cliente.
pocas palabras, que el conflicto haya sido
finalizado teniendo como base la satisfac- Si bien se cuenta con instituciones como
la secretaria del trabajo y previsión social
ción de las partes.
(STPS) y la Procuraduría de la defensa del
Después de lo estipulado, se puede aseve- trabajo (PROFEDET) que brindan servicios
rar que, para finalizar el conflicto relaciona- sobre asesorías y mediación, los beneficios
do con la falta de pago de utilidades, tras que traen consigo la mediación y el resto
presentarse a la reunión, es necesario que de MASC serían más notorios de esta malas partes expongan su argumentos y puntos nera a nivel nacional, tomando en cuenta,
de vista del porque se hizo o se dejó de ha- por ejemplo, el papel de instituciones como
cer tal cosa. En este caso, la empresa deu- el Instituto de Mecanismos Alternativos para
dora argumentaría el porqué de la decisión la Solución de Controversias del estado de
que ha tomado, a pesar de que el pago de Nuevo León, entre otros.
utilidades es obligatorio. Posteriormente lograría establecerse una fecha y/o medio en En Colombia, el tema es curioso, pues las
la cual se otorgaría el pago de utilidades instituciones de mediación están bien cimentadas y respaldadas, ya que el procecorrespondiente.
so para consolidar la justicia alternativa ha
sido largo, pues las situaciones y problemas
Gestión de conflictos a través de la mediación y su visión multidisciplinar-binacional en las ciencias sociales entre México y
Colombia. PP. 137-153

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

sociales por los que ha pasado este país
han sido han sido varios y muy complicados.
Sin embargo, al igual que en México, su uso
se puede ver limitado, ya sea por la poca
participación de las organizaciones o por la
poca atención que se le brinda en comparación con otros métodos. El uso de la mediación en Colombia ha ayudado a finalizar
muchos conflictos sociales.
El uso práctico de la mediación en ambos
países establece como principio rector a
voluntariedad, el derecho de las personas
y organizaciones a su uso y la responsabilidad de gobierno a ofrecer la oportunidad
de su uso.

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

151

nitarios, escolares, sociales, etc.), laborales
(compensaciones monetarias, resolución de
disputas y diferencias entre puestos, adeudos, etc.), empresariales (mercantiles, tratos
consocios, relaciones con otras empresas,
etc.) o penales (condenas, litigios, etc.).
Hoy en día para los sectores económicos
financieros, la administración laboral y empresarial en general saben los beneficios de
mediación para resolver conflictos de una
manera rápida, menos costosa y con mayor
grado de satisfacción, pues son las partes
las que directamente son participes en la
solución.

El uso de la justicia alternativa en ambos
El orden que lleva es muy importante, ya países indudablemente va en aumento, las
que las etapas están hechas para, prime- situaciones adversas que se viven hoy en
ramente, delimitar el proceso a las partes, día obligan a buscar soluciones rápidas y
posteriormente exponer todos los argumen- eficiente y, en este caso, eso precisamente
tos y datos relevantes acerca del caso que es lo que la mediación tiene para ofrecer.
las partes tengan por brindar y obtener la
mayor cantidad de información posible. La 11. RECOMENDACIONES.
siguiente etapa es posiblemente la más importante, ya que con las preguntas se equi- Algunos profesionales consideran necesalibran los intereses y las posiciones de los ria una obligatoriedad en la aplicación de
involucrados dentro del proceso de media- etapas previas de MASC (incluida la mediación y se busca un cambio en el paradigma ción) en los casos que se crean pertinentes;
de la situación en ambas partes, con el fin es decir, un marco legal a nivel nacional que
de encontrar una finalización del conflicto garantice el cumplimiento de los laudos y su
en las etapas finales. Esta finalización no es verificación en caso de que no se realice tal
fácil de obtener, ya que se muestran muchas acción, además de incentivar a los estados
opciones y tomar la decisión final puede to- que aún se encuentran unos pasos atrás.
Esto no solo beneficiaría al sistema de justimar varias sesiones.
cia, el cual tendría una menor saturación de
Siguiendo este esquema se pueden finalizar trabajo, sino que también ayudaría a aceleconflictos de diferente índole, pues es muy rar los procesos y abaratar los costos.
flexible y se adapta a la mayoría de casos, ya
sea en conflictos sociales (familiares, comuJavier Palacios Xochipa, Jesús David Paternina Martínez y Mario Guillermo Berrelleza Romo

�152

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación Científica y Práctica en MSC

12. BIBLIOGRAFÍA

lo blanch enfoque laboral.
LÓPEZ, J., &amp; VILLAMIL, E. (2020). MEDIACIÓN LABORAL Y
CONFLICTOS LABORALES EN COLOMBIA. Bogota D.C:

Asociación para la Divulgación de la Mediación y Resolución de Conflictos, A.D.I.M.E.R. (2013). Mediación y Resolución de Conflictos. Obtenido de www.adimer.com:

tirant lo blanch.
Márquez Algara, M. G., &amp; De Villa Cortez, J. C. (2016).
Dialnet. Obtenido de Dialnet: https://www.bing.com/

www.adimer.com

search?q=mediacion+y+participacion+ciudada-

Banco Mundial. (2021). Hacia la construccion de una socie-

na+dialnet&amp;qs=n&amp;form=QBRE&amp;sp=-1&amp;pq=media-

dad equitativa en Colombia. World bank group.

cion+y+participacion+ciudadana+dialne&amp;sc=6-42&amp;s-

Bernal Herrera, L. L., &amp; Gutiérrez Vázquez, R. L. (1 de 4 de

k=&amp;cvid=32CB81FCE26347D8884391ACF154AAFC&amp;-

2021). Mediación empresarial y coaching en la transformación pacífica de conflictos de empresas familiares. Obtenido de Scielo: http://www.scielo.edu.uy/scielo.

ghsh=0&amp;ghacc=0&amp;ghpl=
Palacios Xochipa, J. (2020). La epistemología de la mediación y su impacto en la profesionalización de los MASC

php?script=sci_arttext&amp;pid=S2301-06652021000102107

en la cultura de paz. Eirene, estudios de paz y de con-

Cárdenas, Á. E. (2012). Dialnet. Obtenido de https://dialnet.
unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4278511
Carulla Benitez, P. (2006). LA MEDIACIÓN: UNA ALTERNATIVA EFICAZ PARA RESOLVER CONFLICTOS. Obtenido
de https://cemical.diba.cat/cat_es/publicaciones/fiche-

flictos, 25-36.
Pérez Gallego, M. F. (2019). LA MEDIACIÓN EN LA LEY 906
DE 2004. Medellín.
Real Academia Española. (5 de agosto de 2022). Asociación de academias de la lengua española. Obtenido de

ros/CARULLAlamediacion.PDF
CPEUM. (3 de Agosto de 2022). Constitución politica de los
Estados Unidos Mexicanos. México, México.

https://dle.rae.es/mediaci%C3%B3n
Vargas, A. X. (1 de noviembre de 2018). El trabajador social
como mediador en el centro estatal de justicia alterna-

Estrada, M. L. (29 de 07 de 2021). Centro Estatal de Méto-

tiva del estado de Hidalgo. Universidad autonoma del

dos Alternos para la solución de conflictos . Obtenido

estado de Hidalgo. Cayetano , Pachuca de Soto, Hidal-

de http://stjtam.gob.mx/: http://stjtam.gob.mx/Cursos/

go, México: Instituto de ciencias sociales y humanida-

MecanismosAlternativos/Material/Modulo09.pdf
Landero, E. C. (1 de 8 de 2022). BARATARIA. Obtenido
de Revista Castellano-Manchega de ciencias sociales:

https://revistabarataria.es/web/index.php/rb/

article/view/57/0#:~:text=En%20el%20cuarto%20
p%C3%A1rrafo%20del%20mismo%20precepto%20
c o n s t i t u c i o n a l, e n % 20 l a % 20 n e g o c i a c i % C 3 % B 3n%2C%20mediaci%C3%B3n%2C%20conciliaci%C3%B3n%20y%20el%20arbitraje.
LNMASCMP. (1 de 8 de 2022). Ley Nacional de Mecanismos Alternativos de Solución de Controversias en Materia Penal. México, México. Obtenido de www.diputados.gob.mx: https://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/
pdf/LNMASCMP_200521.pdf
Lopez Moreno, J. P., &amp; Morad Acero, J. (2020). Medaciòn la-

revistamsc.uanl.mx

des.
Yáñez, M. Á. (2014). El proceso de mediación, capacidad
y habilidades del mediador. Madrid: Editorial Dykinson.

_
Javier Palacios Xochipa
Universidad Autónoma de Baja California,
México.
Correo
electrónico:
javier.palacios.xochipa@uabc.edu.mx
Jesús David Paternina Martínez
Corporación
Universitaria
del
Caribe,
Colombia.
Correo
electrónico:
jesus.paterniam@cecar.edu.co

boral y conflictos laborales en Colombia. Bogota: Tirant
Gestión de conflictos a través de la mediación y su visión multidisciplinar-binacional en las ciencias sociales entre México y
Colombia. PP. 137-153

�Vol. 03, Núm. 05, Julio 2023

Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC

153

Mario Guillermo Berrelleza Romo
Universidad Autónoma de Sinaloa, México.
Correo electrónico: mgbr0235@gmail.com

Javier Palacios Xochipa, Jesús David Paternina Martínez y Mario Guillermo Berrelleza Romo

�Vol. 03, Núm. 05,
Julio-Diciembre 2023

MSC Métodos de Solución de Conflictos
Revista Internacional de Investigación
Científica y Práctica en MSC
MSC Métodos de Solución de Conflictos es una publicación en línea con periodicidad semestral dedicada a difundir resultados de investigaciones sobre negociación,
mediación, conciliación, arbitraje, justicia restaurativa, justicia terapéutica, bienestar y,
otras áreas y disciplinas interrelacionadas, afines a los métodos de solución de conflictos (MSC), desde la óptica del valor intangible de la paz, con el objetivo de contribuir al
fortalecimiento de una cultura en la gestión y transformación del conflicto y la ciudadanización de la justicia promoviendo la calidad de vida de las personas y su interrelación
armónica

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="406">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="553972">
                  <text>MSC Métodos de Solución de Conflictos</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="553973">
                  <text>MSC Métodos de Solución de Conflictos es una publicación, semestral que inicia en el 2021 en soporte digital; dedicada a difundir resultados sobre negociación, mediación, conciliación, arbitraje, justicia restaurativa, justicia terapéutica, bienestar y, otras áreas y disciplinas interrelacionadas, desde la óptica del valor intangible de la paz, con el objetivo de contribuir al fortalecimiento de una cultura en la gestión y transformación del conflicto y la ciudadanización de la justicia.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="581722">
              <text>MSC Métodos de Solución de Conflictos</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="581724">
              <text>2023</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="52">
          <name>Volumen</name>
          <description>Volumen de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="581725">
              <text>3</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="581726">
              <text>5</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="581727">
              <text>Julio-Diciembre</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="581728">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="581729">
              <text>Semestral</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="581723">
                <text>MSC Métodos de solución de conflictos, 2023, Vol. 3, No. 5, Julio-Diciembre</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="581730">
                <text>Gorjón Gómez, Francisco Javier, Director Editorial</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="581731">
                <text>Antropología</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="581732">
                <text>Criminología</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="581733">
                <text>Comunicación</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="581734">
                <text>Derecho</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="581735">
                <text>Ciencia política</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="581736">
                <text>Sociología</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="581737">
                <text>MSC Métodos de Solución de Conflictos es una publicación, semestral que inicia en el 2021 en soporte digital; dedicada a difundir resultados sobre negociación, mediación, conciliación, arbitraje, justicia restaurativa, justicia terapéutica, bienestar y, otras áreas y disciplinas interrelacionadas, desde la óptica del valor intangible de la paz, con el objetivo de contribuir al fortalecimiento de una cultura en la gestión y transformación del conflicto y la ciudadanización de la justicia.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="581738">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="581739">
                <text>Cabello Tijerina, Paris A., Coordinador Editorial</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="581740">
                <text>Torres Aguilar, Manuel, Comité Editorial Internacional</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="581741">
                <text>01/07/2023</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="581742">
                <text>Revista</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="581743">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="581744">
                <text>2021097</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="581745">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="581746">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="581747">
                <text>https://revistamsc.uanl.mx/index.php/m</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="38">
            <name>Coverage</name>
            <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="581748">
                <text>San Nicolás de los Garza, N.L., México</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="581749">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="581750">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="38000">
        <name>Ámbito tributario</name>
      </tag>
      <tag tagId="38001">
        <name>Arbitraje financiero</name>
      </tag>
      <tag tagId="29650">
        <name>Mediación</name>
      </tag>
      <tag tagId="9340">
        <name>Paz</name>
      </tag>
      <tag tagId="37999">
        <name>Productividad laboral</name>
      </tag>
      <tag tagId="20345">
        <name>Víctimas</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="20613" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="17007">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/454/20613/Aitias_Revista_de_estudios_filosoficos_2021_Vol._1_No._1_Enero-Junio.pdf</src>
        <authentication>252bcc70962144da471bc4a05fd4cbf2</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="574056">
                    <text>�D.R. 2022 © Aitías Vol. 1, No. 1, enero-junio 2021, es una publicación semestral editada
por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través del Centro de Estudios Humanísticos,
Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías, Piso 1, Avenida Alfonso Reyes #4000 Norte,
Colonia Regina, Monterrey, Nuevo León, México. C.P. 64290. Tel.+52 (81)83-29- 4000 Ext. 6533.
https://aitias.uanl.mx Editor Responsable: José Luis Cisneros Arellano. Reserva de Derechos al
Uso Exclusivo 04-2022-020214040400-102,
ISSN en trámite, ambos ante el Instituto
Nacional del Derecho de Autor. Responsable de la última actualización de este número: Centro
de Estudios Humanísticos de la UANL, Mtro. Juan José Muñoz Mendoza, Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel Frías, Piso 1, Avenida Alfonso Reyes #4000 Norte, Colonia Regina,
Monterrey, Nuevo León, México. C.P. 64290. Fecha de última modificación de 24 marzo de
2021.
Rector / Santos Guzmán López
Secretario de Extensión y Cultura / Celso José Garza Acuña
Director de Historia y Humanidades / Humberto Salazar Herrera
Titular del Centro de Estudios Humanísticos / César Morado Macías
Director de la Revista / José Luis Cisneros Arellano

Autores
Heidi Alicia Rivas Lara
Raúl Reyes Camargo
Aureliano Ortega Esquivel
María Esperanza Rodríguez Zaragoza
Jorge Luis Saldaña Cruz
Francisco Javier Ceniceros Cázares
Editor Técnico / Juan José Muñoz Mendoza
Corrección de Estilo / Francisco Ruiz Solís
Maquetación / Concepción Martínez Morales

Se permite la reproducción total o parcial sin fines comerciales, citando la fuente. Las opiniones
vertidas en este documento son responsabilidad de sus autores y no reflejan, necesariamente, la
opinión de Centro de Estudios Humanísticos de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Este es un producto del Centro de Estudios Humanísticos de la Universidad Autónoma de Nuevo
Léon. www.ceh.uanl.mx
Hecho en México

�Aitías

Revista de Estudios Filosóficos
http://aitias.uanl.mx/
LECTURAS DE “EL DERECHO A TENER DERECHOS” DE
HANNAH ARENDT A LA LUZ DE “EL DERECHO HUMANO
A LA PAZ”
READINGS FROM “THE RIGHT TO HAVE RIGHTS” BY
HANNAH ARENDT, A PERSPECTIVE OF “THE HUMAN
RIGHT TO PEACE”
Heidi Alicia Rivas Lara
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4078-6007
Universidad Autónoma de Chihuahua
Editor: José Luis Cisneros Arellano Dr., Universidad Autónoma
de Nuevo León, Centro de Estudios Humanísticos, Monterrey
Nuevo León, México.
Copyright: © 2021, Rivas Lara Heidi Alicia. This is an openaccess article distributed under the terms of Creative Commons
Attribution License [CC BY 4.0], which permits unrestricted
use, distribution, and reproduction in any medium, provided the
original author and source are credited.
DOI: https://doi.org/10.29105/aitias1.1-1
Recepción: 23 de noviembre de 2020
Aceptación: 20 de diciembre de 2020
Email: mora_ada@hotmail.com

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-24

�Lecturas de “El derecho a tener derechos” de Hanna
Arendt a la luz de “El derecho humano a la paz”

LECTURAS DE “EL DERECHO A TENER
DERECHOS” DE HANNAH ARENDT A LA
LUZ DE “EL DERECHO HUMANO A LA PAZ”
READINGS FROM “THE RIGHT TO
HAVE RIGHTS” BY HANNAH ARENDT, A
PERSPECTIVE OF “THE HUMAN RIGHT TO
PEACE”

Heidi Alicia Rivas Lara1
Resumen: El fundamento filosófico de los derechos humanos
se ha hecho más explícito, dado que el presupuesto de la paz
en el Preámbulo de la Declaración Universal de los Derechos
Humanos exigió un desarrollo de mayor profundidad, tanto en
su definición como en las condiciones o requerimientos para su
cumplimiento. A partir de la discusión acerca del derecho humano
a la paz nos proponemos reinterpretar la expresión arendtiana el
derecho a tener derechos como la fórmula filosófica que reclama
el ascenso de la paz a su enunciación jurídica; se sustenta esto
en la crítica a los Derechos del Hombre, en la valoración de la
singularización humana y en la apuesta al encuentro de acciones
y discursos que caracterizan la política de Hannah Arendt.

1
Doctora en Filosofía en estudios de la Cultura por la Universidad Autónoma de Nuevo León; Maestría en Humanidades por la Universidad Autónoma de Chihuahua. Profesora de la Universidad Autónoma de Chihuahua, nivel
Licenciatura y Maestría. Investigadora Nacional Nivel Candidata (SNI-CONACYT).

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-23

1

�Lecturas de “El derecho a tener derechos” de Hanna
Arendt a la luz de “El derecho humano a la paz”

Palabras clave: paz, derechos humanos, apátridas, fundamento
filosófico, derecho humano a la paz.
Abstract: The philosophical foundation of human rights has
become more explicit, given that the presumption of peace in the
Preamble to the Universal Declaration of Human Rights demands
further development, both in its definition and in the conditions
or requirements for its fulfillment. Based on the discussion of the
human right to peace, we propose to reinterpret the Arendtine
expression “The right to have rights” as the philosophical formula
that calls for the ascension of peace to a legal enunciation; this is
based on the critique of Human Rights, the valuation of human
singularity, and on believing in the merging of actions and
discourses that characterize Hannah Arendt’s politics.

Keywords: peace, human rights, stateless persons, philosophical
foundation, the human right to peace.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-24

2

�Lecturas de “El derecho a tener derechos” de Hanna
Arendt a la luz de “El derecho humano a la paz”

Introducción

EL ASCENSO DE LA CONCEPCIÓN FILOSÓFICA DE LA PAZ como

principio originario de la Declaración de los Derechos
Humanos –como enunciación jurídica– pasó por un
profundo y prolongado debate a finales del siglo XX y
primeros del XXI. Su discusión y abordaje se debió a la casi
nula disminución de los conflictos bélicos y a la producción
de armas en tiempos recientes, así como al aumento de
ataques terroristas que ponen permanentemente en cuestión
el ejercicio de los Derechos Humanos.
Ante ello, la paz y la seguridad se proponen como
un derecho humano que establece, entre otras cosas,
la condición para la feliz realización de los Derechos
Humanos, ideas que quedaron enunciadas en la redacción
de tres documentos creados ex profeso: Declaración
de Luarca (2006), Declaración de Bilbao (2010),
Declaración de Santiago sobre el Derecho Humano a la
Paz (2010). Dichos documentos coinciden al sostener
que la declaración de un derecho humano a la paz está
debidamente cimentada en el Preámbulo2 de la Declaración
Universal de los Derechos Humanos, en la que se concibe
a la paz como un valor universal necesario para el libre
disfrute de los derechos.
Así mismo, en los principios promovidos por la
UNESCO, en el Preámbulo de su Constitución3 se afirma el
compromiso por fomentar una educación en y para la paz,
debido a que se sostiene que la defensa de la paz se erige
en la mente de los seres humanos, principio de exigencia
2
Véase “La Declaración Universal de Derechos Humanos,” Naciones Unidas, consultado noviembre 23, 2020, https://www.un.org/es/universal-declaration-human-rights/.
3
Véase “Constitución de la UNESCO,” UNESCO, consultado noviembre 23, 2020, http://portal.unesco.org/es/ev.php-URL_ID=15244&amp;URL_
DO=DO_TOPIC&amp;URL_SECTION=201.html.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-24

3

�Lecturas de “El derecho a tener derechos” de Hanna
Arendt a la luz de “El derecho humano a la paz”

pedagógica que obliga a la iniciativa de desaprender
violencias y capacidades para la guerra.
Cabe resaltar que las tres Declaraciones sobre el derecho
humano a la paz son revisiones4 de la primera enunciación
redactada en la Declaración de Luarca y que, tras ser
examinada y presentada, se consideró pertinente que se
fortaleciera a partir de un concepto más amplio de paz (que
podrían denominarse “paces”, como la directa, la estructural
y la cultural), y que incidieran en consideraciones tales
como la reparación para las víctimas, y el derecho contra la
opresión, entre otras. Sin duda, los postulados de estas tres
declaraciones contribuyen ampliamente en dejar en claro
las condiciones y requerimientos para el cumplimiento
de los derechos y el escenario adecuado para alcanzar la
construcción de las paces.
La exigencia de una enunciación jurídica de la paz es
una valiosa aportación proveniente de la crítica y análisis de
los fracasos en las garantías de los derechos humanos, pues
con ella, se pretende fortalecer, por un lado, la ruta hacia la
construcción de paz y, paralelamente, ofrecer las condiciones
para que tales derechos sean ejercidos y respectados. Por ello,
la paz se convierte en principio y fin, en tanto que ella misma
provee los medios para su realización, tal como lo ha mostrado
Johan Galtung al afirmar que sólo puede erigirse la paz a través
de medios pacíficos.5
En consideración a estos recientes avances en términos
de construcción de paz y derechos humanos, deseamos
exponer la aproximación que Hannah Arendt hiciera
4
Carlos Villán Durán, “Luces y sombras en el proceso de codificación
internacional del Derecho Humano a la Paz,” en El derecho humano a la paz y
la (in)seguridad humana. Contribuciones atlánticas, dirs. Carmelo Faleh Pérez
y Carlos Villán Durán (Luarca: Asociación Española para el Derecho Internacional de los Derechos Humanos, 2017), 21-36.
5
Johan Galtung, Peace by Peaceful Means: Peace and conflict, development and civilization (Oslo: International Peace Research Institute, 1996).

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-24

4

�Lecturas de “El derecho a tener derechos” de Hanna
Arendt a la luz de “El derecho humano a la paz”

en 1951 en torno a los derechos del hombre y estos en
relación con la experiencia del Totalitarismo y los campos
de concentración, lo cual se resume en la expresión y
exigencia de la ya citada fórmula “El derecho a tener
derechos” contenida en la tercera parte de Los orígenes
del Totalitarismo.6 En este artículo, por tanto, intentamos
mostrar que la expresión arendtiana puede ser reinterpretada
como una insinuación del derecho a la paz en la medida en
que asume que el reconocimiento de los derechos depende
en primera instancia de un derecho originario que pone las
condiciones para que ello ocurra.
Críticas al ejercicio de los Derechos del Hombre y el
ciudadano
Como ya es sabido, el análisis que Hannah Arendt realiza en
su libro Los orígenes del totalitarismo tiene por intención
atender las etapas y condiciones que hicieron posible el
surgimiento del Totalitarismo en el siglo XX, sobre todo
en la configuración de los campos de exterminio y la
decisión final. En el prólogo a la primera edición, Arendt
comenta que los tres fenómenos que somete a escrutinio y
que conforman a su vez las tres partes de su libro –a saber,
Antisemitismo, Imperialismo y Totalitarismo– mostraron
que:
la dignidad humana precisa de una nueva
salvaguardia que sólo puede ser hallada en un nuevo
principio político, en una nueva ley en la Tierra,
y cuya validez debe alcanzar esta vez a toda la
humanidad y cuyo poder deberá estar estrictamente
limitado, enraizado y controlado por entidades
territoriales nuevamente definidas.7
6
Hannah Arendt, Los orígenes del totalitarismo (Madrid: Alianza
Editorial, 2016).
7
Arendt, Los orígenes del totalitarismo, 27.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-24

5

�Lecturas de “El derecho a tener derechos” de Hanna
Arendt a la luz de “El derecho humano a la paz”

De esta cita se retoman dos ideas para el desarrollo
de la tesis aquí defendida. La primera es, que ante las
experiencias de diversos tipos de violencias es preciso
reconsiderar qué es lo que permite el reconocimiento y
respeto de la dignidad humana como principio universal, lo
cual depende de las condiciones territoriales estrechas, esto
es, de la vinculación de los derechos con la ciudadanía. Si
bien, esta idea no está del todo expresada en el reclamo de
una ley cuya aplicación dependa de un poder reorganizado
territorialmente, sí se opone a la territorialización asociada
con el país que le cobijaba.
Lo que está dado por supuesto en esta afirmación es la
referencia que Arendt hace a la Declaración de los Derechos
del Hombre y del Ciudadano –como fruto de la Revolución
Francesa– fue promulgada en 1789 y que estaba vigente
en los años que atravesaron las dos guerras mundiales; es
decir, que esta era la Ley que defendía la dignidad humana
y que resultó insuficiente para proteger a la masa de gente
concentrada en los campos, así como la masa de expulsados
en tiempos de Totalitarismo.
La crítica tiene que ver, sobre todo, con el cuestionamiento
indirecto acerca de la soberanía del Estado, ya que ésta
determinaba el reconocimiento de los derechos a quienes
eran considerados ciudadanos. Esto significa que bastaba con
retirar la ciudadanía a los indeseados para que sus derechos
y la protección de su dignidad fueran suspendidos. Dicha
limitación está fundamentada en la Declaración, en cuyo
preámbulo manifiesta que los derechos tienen como propósito
atender y respetar las reclamaciones de los ciudadanos
cuando sus derechos hayan sido suprimidos o violentados.
Sin embargo, lo anterior sólo es posible si el ciudadano es
reconocido como tal por una asociación política que tenga por
fin la garantía de sus derechos naturales.
Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-24

6

�Lecturas de “El derecho a tener derechos” de Hanna
Arendt a la luz de “El derecho humano a la paz”

En el tercer artículo comenta que: “El principio de toda
soberanía reside esencialmente en la nación. Ningún cuerpo,
ningún individuo, puede ejercer autoridad que no emane
expresamente de ella”,8 por lo que es la nación amparada
por una constitución la que determina la ciudadanización y
protección de los seres humanos. Si la Ley y la Constitución
niegan la ciudadanía a la masa de individuos indeseables,
entonces sus derechos naturales les serán negados, y así, su
dignidad franqueada.
Como podemos ver, este artículo pone los límites en
el ejercicio de los derechos a los denominados apátridas,
individuos privados de ciudadanía y que carecen de
atributos salvo su pertenencia a la especie humana. Si bien,
su cuestionamiento no va directamente a la asignación
de derechos a los seres humanos, sí se dirige al criterio
naturalista e individualista con el que se asignan y que
termina reduciendo su aplicación a los aspectos meramente
nacionales. Si los derechos del hombre fueron concebidos
como inalienables, es decir, autónomos e independientes
de todos los gobiernos, entonces debieron representar o
ejercerse a favor de los apátridas ya que carecían de un
gobierno y se hallaban desposeídos de una institución
política que los defendiera.
La paradoja de la declaración de los derechos del hombre
consistió en que se construyeron con base en una noción
abstracta de ser humano asociado y, cuando se intentó
aplicar en casos concretos, los individuos apátridas ya no
cumplían más con esa perspectiva de lo humano.
Los apátridas al ser desposeídos del estado-nación
y privados de sus derechos enfrentaron dos pérdidas. La
primera, consistió en la residencia, es decir, en el arraigo,
8
Lynn Hunt, “Declaración de los derechos del Hombre y del Ciudadano (1789),” en La invención de los derechos humanos, trad. Jordi Beltrán Ferrer
(Barcelona: TusQuest editores, 2009), 230.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-24

7

�Lecturas de “El derecho a tener derechos” de Hanna
Arendt a la luz de “El derecho humano a la paz”

la comunidad y el entramado social en el que se nace, y
en el que: “habían establecido para sí mismos un lugar
diferenciado en el mundo”.9 La segunda, es la pérdida de
la protección del gobierno, los tratados de reciprocidad y
los acuerdos internacionales que garantizaban su estatuto
jurídico en cualquier parte, por lo que ellos están desposeídos
y arrojados de la humanidad.
Dicha condición pone en cuestión las prácticas
tradicionales de remediar el problema del refugiado o del
perseguido, el derecho al asilo deja de ser efectivo cuando
las razones por las que son expulsados no se vinculan con
alguna acción concreta e individual, no son expulsados
por una opinión controvertida, por ejemplo; por ello no
pueden ser acogidos como refugiados. Los motivos de su
desplazamiento nada tienen que ver con la singularidad de
los individuos, sino con una reducción de su existencia a
los meros rasgos de nacimiento: “Los nuevos refugiados
eran perseguidos no por lo que habían hecho o pensado,
sino por lo que eran de forma inmutable: nacidos dentro del
tipo inadecuado de raza”.10
Por lo anterior, la situación de los apátridas fue aún
más grave que la de los delincuentes que, por ejemplo, se
encuentran privados de su libertad, y que son apartados de
la comunidad que les permite mostrar quienes son a partir
de su acción y discurso: “La privación fundamental de los
derechos humanos se manifestó primero y sobre todo en la
privación de un lugar en el mundo que haga significativas
las opiniones y efectivas las acciones”.11
Desde la perspectiva de la violencia estructural el
desplazamiento forzado se realizó afectando las necesidades
identitarias por medio de las prácticas de segmentación y
9
10
11

Arendt, Los orígenes del totalitarismo, 416.
Arendt, Los orígenes del totalitarismo, 417.
Arendt, Los orígenes del totalitarismo, 420.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-24

8

�Lecturas de “El derecho a tener derechos” de Hanna
Arendt a la luz de “El derecho humano a la paz”

fragmentación de los grupos y familias judías, así como
con la violencia directa que atacó la necesidad de libertad
a través de la detención y expulsión. Galtung sostuvo que
cuando el ser humano es concebido como ello, es decir,
cuando le es retirado el reconocimiento de su humanidad,
entonces está listo para infligirle cualquier violencia directa.
Esta línea resulta nuevamente reveladora a la luz de la
crítica de Arendt debido a que la autora asume que cuando
le son retirados los derechos a los individuos apátridas se
es despojado de su humanidad, ya que para ella sólo el que
pertenece a una comunidad política puede considerarse
propiamente humano: “Parece como si un hombre que no
es nada más que un hombre hubiera perdido las verdaderas
cualidades que hacen posible a otras personas tratarle como
a un semejante”.12
Podemos observar, entonces, que a Arendt no le
preocupaba propiamente un derecho en particular, ni siquiera
la enunciación específica de cada uno de los derechos como
la propiedad, la libertad, la libre expresión, la felicidad;
más bien, pretendió realizar una crítica filosófica acerca de
los fundamentos de los derechos humanos, debido a que
su fracaso ante la masa de expulsados consistió en una
errónea interpretación de la existencia humana basada en
una perspectiva naturalista abstracta de lo humano, por ello,
sostiene que, “el mundo no halló nada sagrado en la abstracta
desnudez humana”.13 El ser reconocido como un individuo
de una especie no garantizó jamás el reconocimiento y la
igualdad. Únicamente la comunidad nos hace participes de
la humanidad.
Apropósito de esta afirmación Etienne Tassin sostiene que:
“Si lo humano puede llamarse sagrado, no es seguramente
en nombre de la vida, incluso humana; es en nombre del
12
13

Arendt, Los orígenes del totalitarismo, 425.
Arendt, Los orígenes del totalitarismo, 422.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-24

9

�Lecturas de “El derecho a tener derechos” de Hanna
Arendt a la luz de “El derecho humano a la paz”

derecho que convierte la vida (zoé) en existencia (bios),
la oscuridad del ser privado en luz de la acción pública,
y que cubre a los hombres con sus ropas de humanos”.14
Sólo el que es admitido dentro de una comunidad en la
que puede actuar y discurrir puede considerarse miembro
de la humanidad y dotado de derechos, mientras el
reconocimiento no llegue como tal, serán convertidos en
cuerpos desnudos privados de humanidad: “‘sin-derechos’,
‘sin-otros’, ‘sin-sí mismos’”.15
Esta es la razón por la cual Arendt considera primordial
pensar en el derecho a tener derechos, que es el derecho
de cada individuo de pertenecer a la humanidad, esto es, a
una comunidad jurídica que se encargará de proteger sus
derechos. La dignidad humana es, entonces, la condición de
reconocimiento de la humanidad concreta en la pluralidad
de seres singulares que pueden declarar sus derechos:
“Cada existencia es una declaración, desde el momento
en que es tomada en su dimensión política”.16 Y, a quienes
se les quita la posibilidad de enunciarse como portadores
de derechos forman parte de un escándalo político, puesto
que, de esa manera, el individuo ha perdido su lugar en la
comunidad y, por lo tanto, su lugar en el mundo lo hemos
vuelto superfluo.
Hasta aquí hemos mostrado cómo la supresión de los
derechos del hombre y del ciudadano ha representado para
la masa de expulsados y concentrados la misma negativa
del reconocimiento de su humanidad, por lo que más allá
del reclamo de los derechos particulares Arendt lleva al
nivel de exigencia la necesidad de pensar en un derecho
originario que imposibilite la reducción de los seres
14
Etienne Tassin, “El hombre sin cualidad,” Eidos: Revista de Filosofía de la Universidad del Norte no. 2 (2004): 137.
15
Tassin, “El hombre sin cualidad,” 137.
16
Tassin, “El hombre sin cualidad,” 133.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-24

10

�Lecturas de “El derecho a tener derechos” de Hanna
Arendt a la luz de “El derecho humano a la paz”

humanos a seres sin cualidad. A continuación, analizaremos
las interpretaciones de la expresión el derecho a tener
derechos como condición esencial para la enunciación y
cumplimento de los derechos humanos.
Tras el enigma de, el derecho a tener derechos: lecturas
y cuestionamientos
La expresión arendtiana el derecho a tener derechos, ha
merecido diversos análisis y comparaciones con Kant
debido a la fundamentación del derecho al asilo o a la
hospitalidad. La sentencia de Arendt sostiene que tras la
experiencia de los apátridas:
Llegamos a ser conscientes de la existencia de un
derecho a tener derechos (y esto significa vivir
dentro de un marco donde uno es juzgado por las
acciones y las opiniones propias) y de un derecho
a pertenecer a algún tipo de comunidad organizada,
sólo cuando aparecieron millones de personas que
habían perdido y que no podían recobrar estos
derechos por obra de la situación política global.17

La interpretación es relativamente sencilla, quienes
carezcan de un espacio común que dé reconocimiento a su
singularidad política están siendo privados del uso de los
derechos humanos. En contraparte, sólo quien es admitido
dentro de la humanidad puede ser sujeto de derechos.
De ese modo, la única manera de reconocer los derechos
de los apátridas es que se hubiera mantenido intacto su
derecho a pertenecer a una comunidad política, en la que
se garantizan las necesidades de supervivencia que son
su bienestar, identidad y libertad. Arendt observa que,
incluso, la decisión final en los campos de exterminio sólo
fue posible en la medida en que el judío fuera considerado
como absolutamente superfluo, sin valor, al grado de que
17

Arendt, Los orígenes del totalitarismo, 420.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-24

11

�Lecturas de “El derecho a tener derechos” de Hanna
Arendt a la luz de “El derecho humano a la paz”

nadie reclamaría por él o ella, es decir, que únicamente los
individuos deshumanizados, segmentados, desocializados
y fragmentados de su comunidad podrían ser innecesarios
para el mundo.
A pesar de la sencilla argumentación de Arendt esta
enunciación no ha dejado de producir inquietudes, ¿a
qué se refería Arendt con el doble uso de la palabra
‘derecho’? Seyla Benhabib18 ha sostenido que la doble
acepción se debe a que la sentencia tiene un carácter moral,
el ‘derecho’ en la primera parte de la expresión alude al
sentido del deber, la obligación de reconocer la humanidad
en el individuo, se trata del derecho como membresía o el
derecho a la comunidad, y de actuar en concordancia con
ese reconocimiento. Mientras que la segunda acepción
se trata ya del uso jurídico-civil que establece derechos y
obligaciones entre los miembros de una comunidad: “En el
lenguaje arendtiano, el derecho de humanidad nos autoriza
a convertirnos en un miembro de la sociedad civil de tal
modo que nos corresponden derechos jurídicos-civiles”.19
Benhabib sostiene que el derecho a la humanidad se traduce
como el derecho a la hospitalidad o al asilo, a ser recibido
y tratado como agente de derechos y evitar su vulneración,
así, se comprende que el derecho a tener derechos nada tiene
que ver con la posesión de tierras o el territorio especifico,
ya que, el espacio para la comunidad política emerge de las
relaciones e intercambios discursivos.
Etienne Tassin también ha interpretado la declaración
en términos de asilo, sigue la línea de la pertenencia a la
humanidad salvo que él la explora a partir de la condición
identitaria. Arendt ha afirmado que: “no nacemos iguales;
llegamos a ser iguales como miembros de un grupo por
18
Seyla Benhabib, Los derechos de los otros. Extranjeros, residentes
y ciudadanos (Barcelona: Gedisa, 2005).
19
Benhabib, Los derechos de los otros, 52.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-24

12

�Lecturas de “El derecho a tener derechos” de Hanna
Arendt a la luz de “El derecho humano a la paz”

la fuerza de nuestras decisiones de concedernos derechos
iguales”.20 A partir de ello, Tassin explora la idea de que el
derecho a la humanidad es recibido desde la declaración
jurídica, es decir, en que hemos sido admitidos como
agentes de derechos: “En el acto de declaración los hombres
transponen su humanidad de hecho en una humanidad
de derecho, transforman a los miembros de la especie en
una pluralidad de agentes singulares, libres e iguales, y se
instituyen a quienes cada uno le debe reconocimiento”.21
Lo anterior, significa que la singularidad humana se
hace patente únicamente en los espacios de la comunidad
política, pero si no se instituye su derecho a pertenecer y
ser reconocido en ella el resultado es la degradación de lo
humano a los rasgos meramente biológicos, una reducción
a los rasgos recibidos en el nacimiento que aquí hemos
concebido como mismidad. El derecho al asilo permitiría
los espacios de visibilidad e iluminación de grupos
exiliados, deportados o de paso para la conformación de
nuevas comunidades, derechos de tránsito o temporarios
que reconozcan la humanidad moral y jurídica de la persona.
Por otra parte, Seyla Benhabib señala que la limitante
de la interpretación de Arendt fue la de asociar la garantía
de los derechos humanos con la nacionalidad, pero en la
actualidad, tras el establecimiento de los derechos de los
refugiados y de los migrantes la expresión el derecho a
tener derechos puede ser interpretado como la condición
universal de persona, al margen de la ciudadanía nacional.22
Las lecturas de Tassin y de Benhabib coinciden en la
interpretación como derecho al asilo, tal apreciación es
correcta en la medida en que la declaración corresponde
con un periodo de expulsión de la nación de origen y con el
20
21
22

Arendt, Los orígenes del totalitarismo, 436.
Tassin, “El hombre sin cualidad,” 131.
Benhabib, Los derechos de los otros, 58.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-24

13

�Lecturas de “El derecho a tener derechos” de Hanna
Arendt a la luz de “El derecho humano a la paz”

rechazo a su condición jurídica en los países de paso, así,
es natural que el cuestionamiento de Arendt se concentre
en las condiciones que hagan posible portar con las
garantías del Estado, el reconocimiento de su personalidad
jurídica. No obstante, en este artículo buscamos explorar
otra interpretación, creemos que la expresión de Arendt, el
derecho a tener derechos es susceptible de ser interpretado
como el derecho humano a vivir en paz.
El derecho a tener derechos como el derecho humano a
la Paz
Después de la nutrida discusión e incorporación de los
derechos tras los acontecimientos del siglo XX, afloró
la necesidad de establecer el debate en torno a nuevos
derechos basados en la solidaridad humana, sobre todo,
en aquellos países en los que la guerra había golpeado
más y se volvía urgente incorporar derechos para la
promoción y legislación de la hermandad entre naciones.23
Surgieron, entonces, los derechos de tercera generación o
de Solidaridad que, según afirma Nicolás Angulo Sánchez,
completan la tríada defendida por la revolución francesa
en el lema “Libertad, Igualdad y Fraternidad”, en ese
caso, los Derechos Humanos de Solidaridad representan el
compromiso con la Fraternidad entre personas, pueblos y
naciones, entre ellos está el Derecho Humano a la Paz, que
como vimos se ha debatido ampliamente.
Los derechos de tercera generación o también llamados
emergentes responden a la pregunta acerca de las
condiciones para el disfrute de los derechos humanos, cuya
discusión se centró en el desarrollo de los individuos en un
ambiente adecuado. De acuerdo con Nicolás Angulo: “todo
individuo debe estar en condiciones de ejercer y de disfrutar
23
Véase Diego Uribe Vargas, El derecho a la paz (Santafé de Bogotá:
Universidad Nacional de Colombia, 1996).

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-24

14

�Lecturas de “El derecho a tener derechos” de Hanna
Arendt a la luz de “El derecho humano a la paz”

de todos los derechos humanos y libertades fundamentales
y debe estar en condiciones de desarrollar al máximo sus
capacidades y sentirse libre y digno de sí mismo”.24 Las
condiciones de las que habla son precisamente las relativas
a los medios pacíficos que permiten erigir la paz.
El debate en torno al derecho a vivir en paz se promovió
a partir de que los derechos humanos tenían el compromiso
de garantizar la paz, el problema es que existía una forma
jurídica que los reconociera. Además, mientras la paz fuera
pensada en términos negativos, plantearla como derecho era
un asunto relativamente sencillo, todas las naciones tienen
el derecho de vivir sin conflictos bélicos. Sin embargo, si la
interpretación de la paz no se reduce a la guerra, entonces
la difusión y consecución del derecho a la paz se vuelve
más complejo, sobre todo considerando que las violencias
estructurales están invisibilizadas por la cultura.
En este punto es preciso insistir que la paz debe ser
interpretada como un proceso en el que participamos todos
los que deseamos vivir en armonía, para así promover la
satisfacción de las necesidades humanas. En teoría, los
derechos humanos de primera y segunda generación han
intentado, precisamente, garantizar la satisfacción de dichas
necesidades. Mientras que los primeros establecen los
derechos de los individuos los segundos están dirigidos a
favorecer lo colectivo, de ahí que se centren en los derechos
económicos y sociales.
El problema consiste, justamente, en que no hay forma
de garantizar la no vulneración de esos derechos mediante
prácticas de soberanía nacional, como es el caso del derecho
24
Nicolás Angulo Sánchez, “Paz, desarrollo y derechos humanos de
Tercera generación,” en Estudios sobre el derecho humano a la paz, dirs. Carmelo Faleh Pérez y Carlos Villán Durán (Madrid: Los Libros de la Catarata,
2010), 89.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-24

15

�Lecturas de “El derecho a tener derechos” de Hanna
Arendt a la luz de “El derecho humano a la paz”

al asilo que es admitido en el derecho internacional, ante
el cual los países se reservan el derecho de reivindicar su
soberanía, creando, por tanto, masas de apátridas carentes
de derechos. Entonces, ¿cómo promovemos la satisfacción
de las necesidades humanas como derecho humano?25
Este es precisamente el posicionamiento de Arendt frente
a los derechos del hombre y ciudadano, si no existe un
‘derecho’ o normativa que garantice el reconocimiento de
la personería, los derechos humanos fracasarán.
La apelación al derecho a la paz cuya titularidad
recae tanto en las personas como en los pueblos, intenta
mostrar que la paz es el requerimiento fundamental para
la aplicación eficaz de los derechos humanos, a decir de
Adam Lopatka: “La paz debe ser algo más que la paz de los
cementerios, debe ser una paz en la que la personalidad y
la dignidad del hombre puedan desarrollarse y florecer”.26
La paz, entonces, es un proceso a través del cual se hace
frente a las violencias estructurales para garantizar el
reconocimiento de la personalidad jurídica que responda
ante cualquier supresión del aparecer público.
La personalidad pública, como expresión de
singularización, requiere de estatutos e instituciones que
garanticen su aparición pública ya que, incluso, en casos
de estados de opresión, si se mantiene intacto el derecho a
la humanidad, es posible resistir o afrontar para buscar la
refundación política, ante esta situación, el Artículo 5 de
la declaración de Bilbao enuncia precisamente el derecho
a resistir la opresión de los regímenes totalitarios, por lo
25
Véase Ana Rubio, ed., Presupuestos teóricos y éticos sobre la paz
(Granada: Universidad de Granada, 1993), 144.
26
Adam Lopatka, “El derecho a vivir en paz como un derecho humano,” en La Protección internacional de los derechos del hombre: balance y
perspectivas, Jorge Carpizo et al. (México: Universidad Nacional Autónoma de
México, 1983), 139. Disponible en: https://archivos.juridicas.unam.mx/www/
bjv/libros/2/908/7.pdf.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-24

16

�Lecturas de “El derecho a tener derechos” de Hanna
Arendt a la luz de “El derecho humano a la paz”

que parte de las condiciones para la construcción de paz
consisten en la prohibición de la incitación a la violencia
y la glorificación de sus instrumentos en discursos de
opresión, salvación o redención de la humanidad.
Reinterpretamos, entonces, el ‘derecho’, en la primera
parte de la expresión arendtiana, como el derecho humano
a vivir en paz, lo cual debe ser enunciado como una norma
o deber para la consecución de los otros derechos. Sabemos
que la conflictividad es propia del ser humano y que
ninguna persona disfruta vivir en situaciones de conflicto,
por ello, aun si carecemos de las competencias para
afrontar conflictos, es evidente que intentamos restituir el
orden, incluso cuando la opción es la violencia, con esto
sostenemos que, por encima de la violencia está el deseo
intrínseco de resolver los conflictos, por lo que, el derecho
humano a la paz se fundamenta en la capacidad humana
para la resolución de conflictos por vías pacíficas. Con
Arendt, sostenemos que la violencia no genera paz, por el
contrario, la arrebata; así que resulta absurdo promover sus
usos cuando los medios pacíficos o alternativos posibilitan
más el acercamiento a la convivencia armónica.
Dicho esto, el derecho humano a vivir en paz pone las
condiciones para no padecer violencia, pero también las
normas para no cometerla. Cuando Arendt argumenta que
la negación de los derechos humanos no destruye tanto el
derecho a la libertad como el derecho a la comunidad, esto
es, a la realización de la humanidad de cada uno en acto y
palabra, acción y opinión, ella está señalando que el derecho
humano a la paz es el derecho a transformar conflictos por
medios pacíficos como: el acuerdo, la amistad política, la
promesa, la verdad, la ternura, entre otros.
El espacio público construido a partir de la diversidad
de voces y acciones trastoca el poder como dominación
Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-24

17

�Lecturas de “El derecho a tener derechos” de Hanna
Arendt a la luz de “El derecho humano a la paz”

debido a que el poder contenido en una sola persona, en
un solo grupo, se convierte en la puerta de acceso a la
supresión de la paz. A decir de Nicolás López Calera: “toda
actuación o medida que contribuya a evitar cualquier clase
de concentración de poder será positiva para la paz”.27
La paz es un asunto de pluralidad, en contraposición, no
es el derecho del individuo a vivir en paz resguardado en
su cómoda intimidad, sino el derecho de la pluralidad de
los seres humanos de ejercer juntos su derecho a vivir en
armonía, contribuyendo al pleno reconocimiento legal y
efectivo de la personería.
Por ello, el derecho a la paz es tanto individual como
colectivo debido a que reconoce tanto el derecho de
la persona como el del grupo o la comunidad a la que
pertenece. Es un derecho espontáneo y, aunque necesario
para la realización de los otros derechos, se trata más
bien del derecho más importante para la protección de la
Humanidad.
Se entiende, entonces, que comprometerse con el
derecho a la paz requiere del reconocimiento efectivo
de los compromisos por la paz. A nivel de comunidad o
estado: el compromiso consistirá en controlar cualquier
indicio de propagación de odio o de intereses mezquinos
que promuevan la práctica del colonialismo, racismo,
totalitarismo, etcétera, es decir, estar atentos contra el brote
de violencia cultural, lo cual se enuncia en el Artículo 5º
ya señalado, al igual que en el Artículo 7°, en el que se
sostiene que: “las personas y los pueblos tienen derecho a
ser protegidos contra cualquier forma de violencia cultural.
Con este fin las personas deben gozar plenamente de sus
27
Nicolás María López Calera, “Vivir en paz: paz y derechos
humanos,” en Presupuestos teóricos y éticos sobre la paz, ed. Ana Rubio (Granada: Universidad de Granada, 1993), 167.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-24

18

�Lecturas de “El derecho a tener derechos” de Hanna
Arendt a la luz de “El derecho humano a la paz”

libertades de pensamiento, conciencia, expresión y religión
(…)”28
En cuanto a los individuos, estos estarán en derecho
de abstenerse de participar en cualquier práctica que
promueva y legitime la violencia o la guerra; podrán
rehusarse a participar en operaciones militares, a pertenecer
a grupos afines a la milicia, a colaborar con su gobierno en
ocupaciones ilegales o en actos que él considere que afectan
la convivencia pacífica de su comunidad de acuerdo con lo
contenido en el Artículo 4°, el cual eleva a nivel de Derecho
la opción de la Desobediencia y la Objeción de conciencia
frente a acciones de violencia y pro belicismo tanto militar
como en la tecnología de armamento. Nuevamente apela a
la no glorificación de los discursos bélicos o de violencias
culturales.
Independientemente de estas conceptualizaciones,
en la declaración arendtiana se entiende la paz como un
proceso permanente, debido a que el derecho a tener
derechos involucra una correlación en la que se indica que
para la realización de los derechos humanos se requiere
del reconocimiento del derecho de todo ser humano y de
la comunidad a vivir en paz, pero, también, que la paz se
conserva y se promueve a través de los derechos de primera
y segunda generación. Nuevamente con Nicolás López: “la
paz como situación social e incluso como proceso social
depende del reconocimiento, de la tutela y, sobre todo, de
la efectiva realización, de los derechos humanos”.29 En ese
sentido, el derecho a la paz contribuye a la configuración de
la cultura de paz basada, principalmente, en la neutralización
de la violencia.
28
“‘Declaración de Bilbao’ sobre el Derecho Humano a la Paz,” en
Estudios sobre el derecho humano a la paz, dirs. Carmelo Faleh Pérez y Carlos
Villán Durán (Madrid: Los Libros de la Catarata, 2010), 358.
29
López Calera, “Vivir en paz: paz y derechos humanos,” 159.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-24

19

�Lecturas de “El derecho a tener derechos” de Hanna
Arendt a la luz de “El derecho humano a la paz”

Conclusiones
El sustento filosófico de la enunciación de los derechos
humanos en sus diferentes etapas se ha hecho más explícito
en la medida en que el concepto medular manejado a nivel
de presupuesto en el Preámbulo de la Declaración Universal,
a saber, la paz, exigió un desarrollo de mayor profundidad
no sólo en su definición como puede observarse en el
avance de la conceptualización de la paz positiva, sino en
las condiciones o requerimientos para el cumplimiento de
dicho presupuesto. Por ello, como valor esencial ascendió
al nivel de derecho pues con ello hace posible el ejercicio
pleno de los Derechos Humanos.
Como afirmamos a lo largo del artículo, la paz se
convierte en principio y fin de los Derechos Humanos en
la medida en que ella hace posible el ambiente para que
los derechos sean aplicados y respetados. Ante la certeza
de que las condiciones de violencia y guerra promueven y
justifican la vulneración de los Derechos Humanos, la paz
como derecho se vuelve la condición sine qua non y per
quam es posible la pacificación.
Dicho lo anterior, reinterpretamos la expresión arendtiana
el derecho a tener derechos como la fórmula filosófica que
reclama dicho ascenso de la paz a su enunciación jurídica.
Lo anterior se sustenta en la crítica a los Derechos del
Hombre, a la valoración de la singularización humana y
sus condiciones de aparición, así como a la apuesta por
el intercambio de acciones y discursos que caracterizan
la política de Hannah Arendt. Por lo tanto, el “Derecho”
que corresponde a la primera parte de la expresión remite
al derecho humano a la paz como el requerimiento para el
cumplimiento de los derechos particulares que no pueden
ejercerse en ambientes de violencia, por lo que, sin ese
Derecho esencial es imposible la construcción de paces,
Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-24

20

�Lecturas de “El derecho a tener derechos” de Hanna
Arendt a la luz de “El derecho humano a la paz”

ya que únicamente la paz sostenida por medios pacíficos
permite el reconocimiento y ejercicio de todos los derechos
humanos.
El derecho a tener derecho interpretado en el contexto
de su enunciación fue el reclamo del reconocimiento de su
humanidad al margen de la fría abstracción de la mismidad,
de ser reconocida por tener el mismo derecho a realizarse
íntegramente, y esto a través de la libertad y la espontaneidad
de sus acciones, sin el riesgo de la individualización y el
odio; es decir, se trata de ser persona y no sólo un paria,
apátrida, migrante o mero desperdicio humano.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-24

21

�Lecturas de “El derecho a tener derechos” de Hanna
Arendt a la luz de “El derecho humano a la paz”

Referencias
Angulo Sánchez, Nicolás. “Paz, desarrollo y derechos
humanos de Tercera generación”. En Estudios sobre el
derecho humano a la paz, dirigido por Carmelo Faleh
Pérez y Carlos Villán Durán, 89-109. Madrid: Los Libros
de la Catarata, 2010.
Arendt, Hannah. Los orígenes del totalitarismo. Madrid:
Alianza Editorial, 2006.
__________. Tiempos presentes. Barcelona: Gedisa, 2002.
Benhabib, Seyla. Los derechos de los otros. Extranjeros,
residentes y ciudadanos. Barcelona: Gedisa, 2005.
Carpizo, Jorge, Enrique Álvarez del Castillo, Héctor FixZamudio, Héctor Gross Espiell, Alexander Ch. Kiss,
Adam Lopatka, A. H. Robertson et al. La Protección
internacional de los derechos del hombre: balance y
perspectivas. México: Universidad Nacional Autónoma
de México, 1983. https://biblio.juridicas.unam.mx/bjv/id/908.
“Declaración de Bilbao’ sobre el Derecho Humano a la
Paz”. En Estudios sobre el derecho humano a la paz,
dirigido por Carmelo Faleh Pérez y Carlos Villán
Durán, 347-367. Madrid: Los Libros de la Catarata,
2010.
Faleh Pérez, Carmelo y Carlos Villán Durán, directores. El
derecho humano a la paz y la (in)seguridad humana.
Contribuciones atlánticas. Luarca: Asociación Española
para el Derecho Internacional de los Derechos Humanos,
2017.
__________. Estudios sobre el derecho humano a la paz.
Madrid: Los Libros de la Catarata, 2010.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-24

22

�Lecturas de “El derecho a tener derechos” de Hanna
Arendt a la luz de “El derecho humano a la paz”

Farah Gebara, Mauricio. No más víctimas inocentes: los
derechos humanos y la paz. México, D.F.: Miguel Ángel
Porrúa, 2013.
Galtung, Johan. “Is peaceful research possible? On the
methodology of Peace Research”. Trascend.org, July 1,
2019. Disponible en: https://www.transcend.org/tms/2019/07/ispeaceful-research-possible-on-the-methodology-of-peace-research/.
__________. Peace by Peaceful Means: Peace and conflict,
development and civilization. Oslo: International Peace
Research Institute, 1996.
Hunt, Lynn. “Declaración de los derechos del Hombre y
del Ciudadano (1789)”. En La invención de los derechos
humanos, 229-241. Traducido por Jordi Beltrán Ferrer.
Barcelona: TusQuest editores, 2009.
__________. La invención de los derechos humanos.
Traducido por Jordi Beltrán Ferrer Barcelona: TusQuest
editores, 2009.
Lopatka, Adam. “El derecho a vivir en paz como un
derecho humano”. En La Protección internacional de los
derechos del hombre: balance y perspectivas, 133-144,
por Jorge Carpizo et al. México: Universidad Nacional
Autónoma de México, 1983. https://archivos.juridicas.unam.mx/
www/bjv/libros/2/908/7.pdf.
López Calera, Nicolás María. “Vivir en paz: paz y derechos
humanos”. En Presupuestos teóricos y éticos sobre
la paz, editado por Ana Rubio, 159-167. Granada:
Universidad de Granada, 1993.
Mayor Zaragoza, Federico, Carmelo Faleh Pérez, Carlos
Villán Durán, Mikel Mancisidor y Cristina Linaje.
Hacia la Paz desde los Derechos Humanos. Reflexiones
sobre el Derecho Humano a la Paz. Euskadi: UNESCO
Etxea, 2009.
Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-24

23

�Lecturas de “El derecho a tener derechos” de Hanna
Arendt a la luz de “El derecho humano a la paz”

Naciones Unidas. “La Declaración Universal de Derechos
Humanos”. Consultado Noviembre 23, 2020. https://www.
un.org/es/universal-declaration-human-rights/

Rubio, Ana, ed. Presupuestos teóricos y éticos sobre la Paz.
Granada: Universidad de Granada, 1993.
Tassin, Etienne. “El hombre sin cualidad”. Eidos: Revista
de Filosofía de la Universidad del Norte no. 2 (2004):
124-149.
UNESCO. “Constitución de la UNESCO”. Consultado
Noviembre 23, 2020. http://portal.unesco.org/es/ev.php-URL_
ID=15244&amp;URL_DO=DO_TOPIC&amp;URL_SECTION=201.html.
Uribe Vargas, Diego. El derecho a la paz. Santafé de
Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, 1996.
Villán Durán, Carlos. “El derecho humano a la paz”. Anuario
Iberoamericano de Derecho Internacional Penal 2,
(2014): 10-42. https://doi.org/10.12804/anidip02.01.2014.01.
__________. “Luces y sombras en el proceso de codificación
internacional del Derecho Humano a la Paz”. En El
derecho humano a la paz y la (in)seguridad humana.
Contribuciones atlánticas, dirigido por Carmelo Faleh
Pérez y Carlos Villán Durán, 21-36. Luarca: Asociación
Española para el Derecho Internacional de los Derechos
Humanos, 2017.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-24

24

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

JOHN LOCKE: EL COLONIALISMO Y
LA ESCLAVITUD. EL PROBLEMA DE LA
PROPIEDAD PRIVADA ILIMITADA

JOHN LOCKE: COLONIALISM AND
SLAVERY. THE UNLIMITED PRIVATE
PROPERTY ISSUE

Raúl Reyes Camargo1
Resumen: En este trabajo se sostiene que el colonialismo y
la esclavitud están presentes en la obra de John Locke como
elementos de su reflexión de filosofía política –principalmente
en Two Treatises of Government y en The Fundamental
Constitutions of Carolina–, y están suturados con el concepto
clave de la “propiedad privada ilimitada”, la cual sólo es factible
en la América de finales del siglo XVII. La propiedad privada
ilimitada unida al derecho natural del hombre, se empata con la
apropiación de las tierras americanas mediante el colonialismo,
hecho completamente notificado a John Locke. Los nativos
americanos y los esclavos traídos de las costas de África no eran
considerados como personas, sino “propiedades” de los Señores
propietarios. En la obra de Locke para apropiarse la tierra solo es
necesario el trabajo. En contraste los esclavos, el núcleo laboral
de las colonias, no podían poseer tierras al no ser considerados
personas.
Palabras clave: esclavitud, colonialismo, propiedad privada
ilimitada, filosofía política, iusnaturalismo.

1
Doctor en Filosofía por la UAM-I y profesor en la misma universidad. Sus áreas de investigación son la Filosofía Política, la Moral y la Ética.
Coordinador de Escritos sobre filosofía política de György Lukács, donde incorpora un capítulo “Lukács y la dialéctica hegeliana”. Editó y coordinó: Martín Lutero y los orígenes oscuros de la modernidad, en el cual aporta el escrito:
“La teología política de Thomas Müntzer”.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

1

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

Abstract: In this paper it is argued that colonialism and slavery
are present in John Locke’s work as elements of his reflection on
political philosophy, –mainly in the Two Treatises of Government
and in The Fundamental Constitutions of Carolina– and are
sutured with the key concept of “unlimited private property”,
which is only feasible in the America of the late seventeenth
century. Unlimited private property joined to the natural
right of man, ties with the appropriation of American lands
through colonialism, a fact fully notified to John Locke. Native
Americans and the slaves brought from the coasts of Africa were
not considered people, but “properties” of the Lords. Thus, even
if Locke expresses in his work that in order to own a land it
is only necessary to work it, the slaves, the labor core for the
colonies, would never come to own any property.
Keywords: slavery, colonialism, unlimited private property,
political philosophy, natural law.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

2

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

Introducción

LA CATEGORÍA DE “PROPIEDAD PRIVADA ILIMITADA” plasmada

en la obra de John Locke, sobre todo en Two Treatises of
Government (Dos tratados sobre el gobierno) sutura dos
conceptos más: subterráneamente el de esclavitud, sobre
todo porque es un concepto discorde con la misma obra
lockeana; y explícitamente, la apropiación ilimitada de
tierras del continente americano. El problema concreto con
estas categorías desarrolladas en la obra de Locke es que
van a la zaga de dos fenómenos importantes de la historia
de la humanidad: la esclavitud y el colonialismo, aunque no
vuelve responsable de dichos fenómenos al filósofo inglés,
puesto que fueron otros sujetos históricos los que ejercieron
de lleno dichas prácticas.
El primer fenómeno histórico al que se une la obra
de Locke es el del colonialismo, el cual es un fenómeno
complejo pues se engrana con la categoría de propiedad
privada ilimitada, debido a que la premisa que ofrece John
Locke es que en América hay tanta tierra disponible que
no es absolutamente de nadie,2 y que el único requisito
para poseer de forma legítima dichas tierras es trabajarlas.3

2
John Locke, “Two Treatises of Government,” en The Works of John
Locke in nine volumes, 12ª ed. (London: C. and J. Rivington, 1824), 4:346§14.
No es de nadie porque hipotéticamente Dios le dio la tierra al hombre en común, pero solamente mediante el trabajo del individuo se puede apropiar de
aquello que los demás hombres no utilizan.
3
Es sumamente importante el iusnaturalismo que recorre la obra de
Locke pues su filosofía política del hombre postula que éste nace naturalmente
con un dominium sui, el cual se traduce inmediatamente como la propiedad
sobre las cosas corporales externas, en el dominium rerum. (Cf. J. Miguel Lobato Gómez, Propiedad privada del suelo y derecho de edificar (Madrid: Montecorvo, 1989), 47-48.) Esto era retomado por los fisiócratas como Quesnay,
que en su obra adopta en esencia el mismo postulado: “En este punto de vista
se percibirá que los razonamientos que acaban de exponerse sólo son sofismas frívolos, o una chanza del espíritu fuertemente desplazado de una materia
muy importante. Se convencerá que el derecho de cada hombre se reduce en
la realidad a la porción que se puede procurar por su trabajo. Por su derecho
es parecido al derecho de cada golondrina a todos los mosquitos que vuelan en

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

3

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

Paralelamente, es un hecho casi innegable que las colonias,
fueran inglesas, francesas, portuguesas o españolas,
funcionaban gracias al trabajo esclavo, lo que en las
consideraciones del desarrollo del mundo europeo quizá ha
sido subestimado.
Pero el contexto de la obra de John Locke no sólo
se teje alrededor de las colonias inglesas, sino que en el
código negro de Luis XIV –dictado en 1685, cuatro años
antes de la publicación de Two Treatises of Government–,
se legalizaba la trata de esclavos que necesitarían para
desarrollar las colonias de América, sea en el norte o en las
Antillas. La esclavitud, una actividad punible, pasaba a ser
aceptada por la ley que expedía Luis XIV. En este mismo
sentido, el rey francés se refería a las personas raptadas
de África como des Noirs (los negros) y aceptaba que se
podía “comerciar” con ellos,4 tanto así que por cada tête
de Negre (cabeza de Negro) de Guinea se gratificaba con
trece libras.5 En el caso de Inglaterra, los hombres traídos
de África eran utilizados como esclavos en las colonias con
el fin primordial de satisfacer sus necesidades económicas
y secundariamente las de las colonias.
América no sólo fue un lugar lejano que había sido
el aire, pero que en la realidad se puede limitar a aquello que puede satisfacer
por su trabajo sus búsquedas ordenadas por la necesidad”. François Quesnay,
Œuvres économiques et philosophiques (New York: Burt Franklin, 1969), 366367. La relación de los postulados de Locke con la economía de mercado es
estudiada por Murray N. Rothbard quien afirma que John Locke deriva del derecho natural la inherente adhesión del hombre a la propiedad privada ilimitada
lo que según contribuiría al libre mercado. (Cf. Murray N. Rothbard, Historia
del pensamiento económico, vol. 1, El pensamiento económico hasta Adam
Smtih (Madrid: Unión Editorial, 2012), 353 y ss.)
4
Cf. Le Code noir, ou Recueil des réglemens rendus jusqu’à présent.
Concernant le gouvernement [. . .] (Paris: Chez L. F. Prault, 1788), 14. Ha de
hacerse notar que John Locke estaba enterado de las diferentes acciones del
gobierno francés. Para ello, cf. Roger Wolhouse, Locke: A biography (Nueva
York: Cambridge University Press, 2007).
5
Cf. Le Code noir, 25.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

4

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

“descubierto” por los marinos españoles, para John Locke
tiene una significación directa en su obra Two Treatises
of Government, pues era la fuente concreta de acceso a la
propiedad privada ilimitada que era centro de su supuesto
iusnaturalismo. En el contexto de John Locke, las colonias
tenían un objetivo más allá de la conversión religiosa de los
nativos americanos, el cual consistía en establecer una red
de beneficios económicos para la corona Inglesa.6 La otra
realidad cuasi ignorada es que las colonias desarrollaron el
inconmensurable valor para Europa, en este caso Inglaterra
no desarrolló por sí misma su propia riqueza, por lo que
no se le puede atribuir que su grandeza se debe sólo y
únicamente al trabajo europeo.7
Las colonias como sistemas de producción que generaban
beneficios para Inglaterra, fueron el trabajo esclavo de las
personas traídas de la Costa de oro de África. Los esclavos
negros que eran raptados de África y traídos a América
6
Uno de los personajes cuyo discurso influyó en la toma de decisiones de la corona inglesa fue Hakluyt, pues él alegaba que existía un beneficio
económico para Inglaterra si decidía fundar colonias inglesas en América, argumentación que fue acompañada de un argumento secundario: evangelizar a los
nativos americanos. Cf. Peter C. Mancall, Hakluyt’s promise: an Elizabethan’s
obsession for an English America (New Haven: Yale University Press, 2007).
También es importante la sugerencia de Robert Johnson en Nova Britannia:
offering most excellent fruits by planting in Virginia: exciting all such as be
well affected to further the same (Londres: American, Colonial Tracts monthly,
George P. Humphrey, 1897). Ofrece a sus lectores una tierra ilimitada en estado
de naturaleza, cuestión que permite fusionarse a la propiedad disponible y un
supuesto estado de naturaleza.
7
Son pocos los que consideran que los países europeos se beneficiaron económicamente de la esclavitud, pero existen visiones que concuerdan
con la hipótesis aquí sostenida. Para ello, es necesario revisar: Susan-Mary
Grant, Historia de los Estados Unidos de América (Madrid: AKAL, 2014). O
en especial véase Wallerstein, quien narra cómo las colonias británicas fueron
fundamentales para el desarrollo de Inglaterra, sobre todo en el periodo de 1651
a 1689, temporada paralela a la producción intelectual de John Locke (Cf. Immanuel Wallerstein, El moderno sistema mundial, vol. 2, El mercantilismo y la
consolidación de la economía-mundo europea, 1600-1750, trad. Pilar López
Máñez (México: Siglo XXI, 2011), 141 y ss).

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

5

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

formaron la columna vertebral del desarrollo económico
de las Colonias, aunque en dicho periodo en Carolina los
esclavos eran tanto nativos americanos como africanos.
Ellos eran los que trabajan las tierras que tomaron los
ingleses, bajo el argumento de que los nativos americanos
ya habían tomado lo que necesitaban y en América había
tierras infinitamente suficientes para los hombres europeos
propietarios y blancos, pues en dichas latitudes Europa ya
no había tierras suficientes para la libre apropiación de la
tierra.
Bajo la óptica de Locke, el único requisito para
apropiarse de las tierras americanas era que fueran
“trabajadas”. Subterráneamente, los esclavos negros
eran concebidos como propiedad privada, incluso se
diferenciaban ontológicamente del hombre blanco y del
hombre nativo americano. La reducción de la personalidad
humana de los nativos americanos y de los nativos africanos
llevó a concebir al hombre negro como una mercancía que
podía ser poseída como una propiedad privada ilimitada.
Entonces, se ve que el núcleo tanto del esclavismo racista,
así como el despojo de las tierras y el derecho a colonizar,
significa la cosificación de los hombres en función de la
generación de beneficios de un sujeto particular concreto:
el europeo blanco en proceso de generación de mercancías
mediante las cuales obtendrá un beneficio en el nuevo
mercado mundial en desarrollo.
Es decir, mediante la cosificación de los hombres de color, de
los nativos americanos, se justificaba la degradación ontológica
de su persona hasta desposeerlos de la personalidad humana,
por lo cual las tierras que poseían los nativos americanos no
eran sus propiedades, pues su personalidad estaba anulada, y
por la misma razón los esclavos traídos de África no podían
ser libres ni poseer, ellos eran poseídos.
Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

6

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

No obstante, el objetivo de este trabajo no es demostrar
si Locke era racista y su obra sirve para justificar los
crímenes coloniales,8 y que, por lo tanto, su responsabilidad
filosófica consiste en que su vida y su obra sirvieron como
herramientas para injuriar a otros seres humanos. Lo que
sí se postula es que se pueden comprender críticamente los
elementos contradictorios de la obra de John Locke y que
estos, desde la misma obra, están señalando al contexto.
La dialéctica entre obra y contexto supera el juicio que
juzgaría a Locke como individuo y permite comprender
las contradicciones que se estaban generando en un nuevo
topos histórico, así como entender cómo el pensamiento de
John Locke, que va a la zaga de dicho tiempo, a la vez que
refleja el mundo de su tiempo, también se hace trenzas para
asir dicha realidad.
Desde esta dialéctica se pueden observar que los
objetos teóricos que aparecen en la misma obra de Locke,
y que apuntan hacia su actualidad, aparecen en su obra
sea explícita o veladamente. Si se le puede acusar de
algo con toda certeza a la obra de Locke, es que existen
incongruencias, contradicciones, que son llamadas por su
misma referencia al colonialismo concreto, a los amerindios
y las escasas menciones de los esclavos negros. La obra
de Locke en estos temas tiene puntos de fuga, problemas
frente a los cuales no es posible llegar a una solución. Y si
se le puede acusar de algo a Locke es de no haber detectado
8
El trabajo de William Uzgalis, “John Locke, Racism, Slavery, and
Indian Lands,” en The Oxford Handbook of Philosophy and Race, ed. Naomi Zack (New York: Oxford University Press, 2017), 21-30. Sus argumentos
aparentan encontrase todavía en las coordenadas de la moral y la ética, pues
teje la discusión en torno a lo que los intérpretes señalan de lo atribuible éticamente a Locke en torno al problema del esclavismo en las colonias inglesas.
Sin embargo, el punto que reconoce Uzgalis es muy valioso: Locke permanece
atrapado en una contradicción en el ámbito de la esclavitud. La filosofía no es
un tribunal, pues ni posee los elementos completos de la vida de John Locke ni
es su labor juzgarlos. Desde la teología política y no desde la religión, se podría
afirmar “sólo un dios justo lo juzgará”.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

7

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

estos puntos de fuga y no haber tomado una postura clara al
respeto, pero, ¿realmente se le puede imputar esto a Locke?
Así, en este trabajo se propone abordar el problema de
la esclavitud en la obra de John Locke. Es decir, que en el
corpus de la obra de Locke hay una relación entre su teoría
de la propiedad privada ilimitada y la esclavitud de hombres
“negros” que eran fundamentales para el desarrollo de la
Colonias británicas tanto en las Antillas, como en Carolina.
Por ello, se presenta en una primera instancia, el contexto
de la obra de John Locke, pues éste es fundamental para
extraer el sentido de sus postulados.
En un segundo apartado se trata de cómo Locke justifica
la propiedad privada ilimitada en el territorio de América,
cuestión que se empata con el colonialismo de Inglaterra.
Por último, se muestra que el debate en torno a la esclavitud
puede abordarse, además de las discusiones sobre el
derecho natural, sobre la categoría de propiedad privada
ilimitada, pues los esclavos eran a todas luces concebidos
como una mercancía, la esclavitud era una actividad moral
y socialmente aceptada.
I. El contexto de la obra de John Locke
La vida de John Locke estuvo íntimamente relacionada con
dos eventos que hoy en día son sancionados moralmente:
el colonialismo y la esclavitud que se ejercía en las
tierras ocupadas por Inglaterra. Este hecho es sumamente
sintomático no en su vida personal, sino en su obra filosófica,
en la que se encuentran contradicciones importantes que
dan el laudo al esclavismo y al colonialismo. Algunos
interpretes sostienen que la obra de John Locke realmente
es una expresión de la vida personal del filósofo inglés
y que él realmente justificaba de alguna manera ambas
Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

8

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

prácticas, el esclavismo y el colonialismo, eventos que son
completamente punibles hoy en día.
El caso de John Locke se vuelve sumamente interesante
para la filosofía porque su filosofía política se enmarca dentro
del contractualismo, el iusnaturalismo y el liberalismo.
Es harto conocido que en el iusnaturalismo uno de sus
conceptos centrales es que los hombres son iguales por
naturaleza, aunado al hecho de que las sociedades humanas
que tienen un gobierno definido se explican por la teoría del
contrato social que consiste en que el derecho de defenderse
bajo las leyes naturales es abolido para defenderse bajo el
corpus de leyes que disponga cada tipo de gobierno. En
general, desde Hobbes hasta Rousseau, los principios de
libertad e igualdad, desde un orden natural, deben de ser
procurados por el contrato social en el que están inscritos
los ciudadanos que pertenecen a un Estado.9
El punto central del argumento del núcleo iusnaturalista
es el siguiente: si los hombres son iguales entre sí, ninguno
tiene derechos sobre los demás. Dicha igualdad actúa en
sinergia con la libertad: todos los hombres son libres por
naturaleza.10 Si todos los hombres son iguales y libres por
9
Cf. Wolfgang Kersting, Filosofía política del contractualismo moderno, 1ª ed., trad. Gustavo Leyva y Luis Felipe Segura (México: Plaza y Valdés, 2001), 41.
10
Los debates del derecho natural son apasionantes por que se jugaron en el terreno de la historia de la humanidad. En este caso, John Locke
discute con Robert Filmer, Samuel Pufendorf y Hugo Grocio, en los cuales es
común derivar del derecho natural, la esclavitud y el derecho a la propiedad.
No obstante, aunque Locke trata de oponerse a Filmer, a Grocio y a Punfendorf,
señala que la esclavitud es viable mediante una guerra justa, lo cual puede comprobarse en el segundo tratado de Two Treatises of Government. Jean Jacques
Rousseau en Du contract social señala varias críticas a Hugo Grocio, a Thomas
Hobbes y a otros, entre ellas, los acusa de confundir el efecto con la causa,
es decir, el derecho con el hecho Se suponía que de los hechos se derivaba el
derecho. La esclavitud mediante la guerra y la apropiación de tierras no obedecían al derecho natural, pues eran un supuesto que no reparaba en las causas
primeras del derecho. Para Rousseau el derecho no nace de la fuerza, por eso
en su obra se encuentran postulados que claramente están contra la esclavitud

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

9

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

naturaleza nadie tiene derecho a esclavizar a otro hombre y,
si este derecho procede de la naturaleza humana, es válido
al menos en cualquier lugar donde exista un hombre, pese
a que exista un contrato social definido, éste en el espíritu
iusnaturalista debe velar porque la libertad y la igualdad
de los hombres sea concreta en el pacto social. En este
caso, el contractualismo siempre postula la relación entre
ciudadanos y el Estado.
El problema con el corpus de la obra lockeana es que
se conoce a la perfección que la libertad e igualdad de
orden iusnaturalista se encuentran en su obra, pero no son
visibles en su vida. En su obra, aunque apela principios
iusnaturales, sus argumentos son claramente discordes. En
su vida hay dos notables eventos que lo suturan al mundo
esclavista y colonialista: el primero es que John Locke era
propietario de acciones de la compañía negrera The Royal
African Company (La compañía Real Africana); el segundo,
su relación con la Constitución de Carolina del Norte de
Estados Unidos, donde se aceptaba sin más la posesión de
esclavos específicamente negros.
Esto también se hace patente en su obra sobre filosofía
política, como Two Treatises of Government y The
y el poder político que se establece por la fuerza. La esclavitud no es válida,
aunque el individuo enajene su vida para salvarla o un ciudadano enajene su
libertad a un monarca. El estandarte de Rousseau era: la igualdad, la justicia y
la libertad (Cf. Jean-Jacques Rousseau, Œuvres complètes, eds. Bernard Gagnebin y Marcel Raymond, vol. 3, Du contrat social (París: Gallimard, 1964),
279-300). Entre el siglo XVIII y XIX la discusión sobre la esclavitud y la
propiedad privada también se forjó al calor de la Revolución francesa. Florance
Gauthier no deja de señalar que el derecho a la propiedad privada no es propio
del derecho natural, mientras que éste sí podía sostener el derecho a la igualdad
y a la libertad. Se señala que los sectores de derecha con intereses claramente
burgueses y anudados en el liberalismo apoyaron la postulación de la propiedad
privada ilimitada, además la burguesía marítima en sinergia con el ala girondina siempre trató de impedir la abolición de la esclavitud en las colonias. (Cf.
Florance Gauthier, Triomphe et Mort de la Révolution des droits de L’homme
et du citoyen (1789-1795-1802) (París: Syllepse, 2014), 177 y ss.)

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

10

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

Fundamental Constitutions of Carolina (La Constitución
fundamental de Carolina). En Two Treatises Locke trata de
una forma discorde el problema de la esclavitud en cuanto
que en un apartado niega como legítima la esclavitud y la
proclama contra las bases del derecho natural, mientras
que en el mismo texto algunos capítulos más adelante se
acepta la esclavitud que se desprende de la guerra justa.
Sin duda, esto es un síntoma en la obra de John Locke
que realmente muestra que hay un problema serio sobre
la esclavitud. Asimismo, En la Constitución de Carolina
que se le atribuye a John Locke se acepta que los hombres
blancos tienen derecho a la posesión de “esclavos negros”.
La otra variante que está fusionada con la obra de John
Locke es la del colonialismo ejercido por británicos en
el continente americano. Es sabido que el colonialismo
europeo en América en general fue un éxito que reportó
grandes beneficios económicos para el continente europeo
y que un importante núcleo de generación de valor fue
el trabajo esclavo, pero se necesitaba un derecho que
justificara la posesión legítima de la corona inglesa sobre
el “nuevo mundo”.
El punto que articula tanto la concepción colonialista
de John Locke como la discordia en cuanto al tema de la
esclavitud es la noción central de propiedad privada. El
punto es muy claro: los hombres negros eran una mercancía,
el mismo John Locke sabe que el estatuto del hombre
negro esclavo es el de la mercancía, así como la noción
de propiedad privada que desarrolla en Two Treatises of
Government . Además, se justifica la adquisición ilimitada
de la propiedad privada, pues América estaba llena de
lugares donde todavía se estaba en estado de naturaleza y
los europeos estaban en todo su derecho de poseer en esos
lares del mundo tantas riquezas y tierras como desearan.
Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

11

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

Entonces, el problema serio en la obra de Locke versa
sobre la esclavitud y el colonialismo, y estos problemas se
explican principalmente porque se encuentran empatadas
la categoría de propiedad privada y las tesis iusnaturalistas.
Si se puede acusar de algo a John Locke es de haber
fusionado principios incompatibles entre sí: la propiedad
privada ilimitada con la igualdad y la libertad de corte
iusnaturalista. Quizá sea una incongruencia de John Locke
mezclar dos términos que no se empatan necesariamente, y
que constituyen los ecos del mundo colonialista que estaba
en pleno momento de desarrollo.
Dados estos planteamientos, se puede afirmar que John
Locke realmente es corresponsable del fenómeno de la
esclavitud y del colonialismo. Se puede sostener que lo que
importa es su obra y que su vida es un asunto aparte, pero
aún aceptando dicho contraargumento, se puede inquirir si
la filosofía que se desarrolla en la obra de Locke da lugar a
sustentar algún tipo de esclavismo y de colonialismo. Quizá
no se puede afirmar mucho sobre la vida personal de Locke
o de su vida como funcionario de la Corona inglesa, pero en
su obra sí se encuentran elementos que no son acordes con
sus propios postulados, y dicha discordia nace precisamente
de combinar elementos que no se pueden mezclar. En Two
Treatises of Government y The Fundamental Constitutions
of Carolina existen elementos que se refieren a la esclavitud
y al colonialismo desde una base iusnaturalista que se trata
de combinar con categorías que no necesariamente pueden
engranarse óptimamente, como el dinero, la propiedad
privada ilimitada y el comercio.
Sin embargo, estas categorías sí son acordes con un
discurso que trate de justificar la creciente economía
de libre mercado,11 pues éste no había desarrollado sus
11
Cf. Theresa Richardson, “John Locke and the Myth of Race in America: Demythologizing the Paradoxes of the Enlightenment as Visited in the

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

12

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

bases jurídicas ni filosóficas y era un fenómeno que
iba creciendo y determinándose desde el siglo XVI. Es
importante mencionarlo, la economía europea en dicho
siglo descansaba sobre el colonialismo y éste a su vez
sobre el trabajo esclavo, tal y como Hakluyt prometía a la
reina Elizabeth. El problema que se observa en Locke es
que el colonialismo y el esclavismo planteaban una clara
ruta hacia lo que después se conoció como capitalismo,
pero el problema central es que Locke trató de explicar
ese nuevo mundo creciente mediante categorías filosóficas
propias de la filosofía política que no necesariamente son
acordes con dichos fenómenos históricos, pero aún así en su
primer capítulo de Two Treatises of Government remite sus
premisas a los que gobiernan la Tierra en ese momento.12
La categoría que trata de suturar la filosofía política al
creciente capitalismo es la de propiedad privada ilimitada.
En la obra de John Locke se encuentra la cuestión de quien
puede poseer con todo el derecho las tierras americanas
y poseer riquezas de forma ilimitada sin ocasionar daños
a terceros. El problema es que las referencias a su propio
contexto no son recursos externos a su obra, sino que
desde la misma se encuentran referencias a la necesidad de
pensar la actualidad en las colonias, mismas que empleaban
esclavos negros.
El colonialismo y esclavitud en América
Se debe asumir un hecho histórico: el colonialismo en
América fue inseparable de la esclavitud de los nativos
americanos y de los hombres del África y el colonialismo
Present,” Philosophical Studies in Education 42 (2011): 107. La autora señala
que los principios del imperialismo mercantil que dependen del comercio de
esclavos, y que de alguna manera están presentes en la obra de Locke contradicen los valores democráticos.
12
Locke, “Two Treatises of Government,” 4:338§1.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

13

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

inglés no fue la excepción, por el contrario, en la época
de 1650 a 1730 las colonias inglesas fueron las que más
reportaron beneficios a Europa, en los comienzos del siglo
XVII Inglaterra se vuelve una potencia colonialista. El
surgimiento de la burguesía inició el desplazamiento de la
nobleza inglesa y de algún modo el nuevo mundo burgués
necesitaba un marco jurídico, ideológico e intelectual que
justificara sus acciones.13
Inglaterra comenzó con la exploración a ultramar en 1583
con una expedición fallida de Walter Releith, pero a partir
de 1606 se fundarían las siguientes colonias: Bermudas y
Barbados, Pilgrims settling of Plymouth y Massachueet,
posteriormente Nueva Inglaterra y por último Carolina,14
de la cual John Locke sería un elemento importante. En
ellas había algo común, uno de los objetivos era llevar la
religión cristiana, pero esto permaneció como un objetivo
secundario frente a las metas de gloria nacional y ganancia
privada y estatal. Tanto así que otro objetivo de la Colonia
de Carolina fue agrandar y expandir los “dominios” del
imperio inglés, pues dicho fenómeno le permitiría competir
con otras potencias europeas, pero en especial con España.
Se podría decir que uno de los objetivos era establecer
un “comercio” internacional con el fin de engrandecer
la corona inglesa, pero lo cierto es que el colonialismo
también obedecía a intereses privados.
La vida de John Locke giró también alrededor del
colonialismo y de la esclavitud. Hasta ahora se tienen
13
Un estudio clásico entre la relación entre el colonialismo y la esclavitud lo presenta Erick Williams quien en su obra Capitalismo y esclavitud
(La Habana: Editorial de Ciencias Sociales, 1964), muestra la relación entre el
trabajo esclavo y el mundo esclavo. Aunque es uno de los estudios más serios
y profundos en su campo, podría ahondar en muchos temas, tales como cuánto
fue el valor que aportó el trabajo esclavo al desarrollo de las riquezas en Europa.
14
Cf. Barbara Arneil, John Locke and America: The Defence of English Colonialism (New York: Oxford University Press, 1996), 65.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

14

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

noticias de que el filósofo inglés se relacionó con tres
fenómenos relacionados con la esclavitud. Desde 1669
hasta 1675 John Locke fue secretario de Lords Proprietors
of Carolina (Señores Propietarios de Carolina) una pequeña,
pero creciente colonia inglesa. El segundo, durante un año,
1673-1674, fue secretario y tesorero del English Council
For Trade and Foreing Plantations (Consejo Inglés para
el comercio y las plantaciones foráneas) y finalmente
secretario de Board of Trade (Cámara de Comercio).15
Además, John Locke era accionista de Lords Proprietors
of Carolina, pero al poco tiempo vendería sus acciones
con un beneficio del 27% y posteriormente se uniría en
la participación de la esclavitud en The Royal African
Company, compañía reconstituida en la que según Roger
Wolhouse una de sus funciones consistía en transportar
esclavos desde la Costa de Oro de África para venta en la
Indias Occidentales, en la cuales John Locke fue nuevo
miembro como comprador y aventurero.16 Estas Acciones
las vendería quince años antes de escribir los Two Treatises
of Government. Se observa que la vida de John Locke
estuvo fuertemente unida al fenómeno del esclavismo que
era indispensable para el colonialismo, elemento que tanto
David Armitage como Barbara Arneil consideran que es
primordial tomar en cuenta para interpretar su obra.
Esto quiere decir que la problemática filosófica que se
encuentra en la obra de John Locke puede ser comprendida
de mejor forma si se toman en cuenta los elementos
contextuales que plantean una relación directa con los
postulados sobre la esclavitud y la propiedad privada
15
Cf. David Armitage, “John Locke, Carolina, and the Two Treatises
of Governement,” Political Theory 32, no. 5 (October 2004): 603. Board of
trade, se refiere al Consejo de Comercio y “plantaciones”, en este caso dichas
plantaciones estaban situadas en las colonias de las Antillas y América del norte, en lo que se conoce como las colonias inglesas.
16
Cf. Wolhouse, Locke: A biography, 110.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

15

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

ilimitada, pero sin dejar de señalar los elementos que
trascienden el contexto de la obra lockeana. Además, no
se puede olvidar que el mismo Locke hace referencia a
los elementos históricos de su tiempo, es decir, aunque
en su obra trata de abstraer categorías filosóficas para la
elaboración de su filosofía política, ésta no deja de estar
referida a la realidad.
II. La categoría propiedad privada ilimitada y América
El primer punto a sostener es que para John Locke en
América existían lugares en perfecto estado de naturaleza,
de hecho:
It is often asked as a mighty objection, “where
are, or ever were there any men in such a state of
nature?” […] other promises and compacts men
may make one with another, and yet still be in
the state of nature. The promises and bargains for
truck, &amp;c. between the two men in the desert island,
mentioned by Garcilasso de la Vega, in his history
of Peru; or between a Swiss and an Indian, in the
woods of America; are binding to them, though they
are perfectly in a state of nature, in reference to one
another: for truth and keeping of faith belongs to
men as men, and not as members of society.17

Cabe
mencionar
que
Locke
consideraba,
hipotéticamente, que los nativos americanos subsistían en
estado de naturaleza porque la sociedad civil no había sido
17
Locke, “Two Treatises of Government,” 4:346§14: “Frecuentemente se pregunta, como una poderosa objeción ¿Dónde hay o hubo, alguna vez,
hombre en semejante estado de naturaleza, […] Otros pactos y convenios que
los hombres pueden hacer entre sí, sin dejar por ello el estado de naturaleza.
Las promesas y compromisos de trueque, etc., entre los dos hombres en la isla
desierta mencionados por Garcilaso de la Vega en su Historia del Perú, o entre
un suizo y un indio en las selvas de América, los obligan a ambos, aunque
siguen hallándose en un estado de naturaleza el uno con respecto al otro. Pues
la sinceridad y la fe en el prójimo son cosas que pertenecen a los hombres en
cuanto tales, y no en cuanto miembros de una sociedad”.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

16

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

constituida y, por ello, tampoco las leyes que declaraban los
derechos de propiedad, por lo cual las tierras de los nativos
americanos también estaban en estado de naturaleza. Si el
hombre que habita dicho continente permanece en estado
de naturaleza, de igual forma lo están sus tierras.
En el capítulo sobre la propiedad, en el parágrafo treinta
y seis, el estado de naturaleza aparece como concepto de
la filosofía política de corte iusnatural, en el que resuenan
los ecos bíblicos de los primeros pobladores de la tierra,
Adán o Noé, hombres que evocan “una relación directa
con el nombre de Dios”. John Locke se pregunta qué
hubiera pasado si los hijos de los descendientes de Adán
hubieran sido dejados en América, considerando que aun
así se encontrarían tierras despobladas susceptibles de ser
apropiadas por los demás hombres.18 Aquí, para el texto de
Locke sería muy pertinente aclarar quiénes fueron realmente
los descendientes de Adán y Noé, ¿solamente los hombres
europeos? No obstante, la suposición misma implica ya
que los descendientes de Adán y Noé no poblaron América.
Entonces, ¿qué papel tienen en la historia de la humanidad
los nativos americanos y los africanos para Locke?
Aquí el punto es que América para Locke es tan grande
que, aunque se hubiera poblado al mismo ritmo que los
países europeos, habría tierras suficientes para que los
hombres pudieran disponer de ellas cuanto necesitaran. De
este modo, es claro que solamente mediante la postulación
de un territorio completamente ilimitado es que se puede
proponer la categoría de propiedad privada ilimitada.
En ese sentido se puede reinterpretar el capítulo sobre
la propiedad del segundo ensayo de Two Treatises of
Government. En éste se propone que la “razón natural” es
la que dota al hombre de la facultad de comprender las leyes
18

Locke, “Two Treatises of Government,” 4:358-9§36.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

17

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

de la naturaleza y, si comprende dicha razón natural, puede
entender qué le da derecho a su preservación mediante el
usufructo de todas las cosas que le ofrece la Naturaleza.
En este sentido, la razón natural le permite comprender
qué es la naturaleza. El problema es que Locke sutura este
concepto con la teología, pues se sobreentiende que la
naturaleza fue dada por Dios.
Aunque no queda muy claro el cómo, Locke afirma
que la tierra le fue dada a la humanidad en común. En este
punto el hombre no es propietario de nada, pero sí conserva
el derecho de apropiarse de la tierra sin que exista algún
pacto visible entre los miembros de la comunidad. Es decir,
que la apropiación de la tierra es un derecho natural en
el que la humanidad es propietaria del bien común y no
necesita del consenso. Pero en este punto hay un quiebre en
el individualismo posesivo de Locke, porque el individuo
o conjunto de individuos pueden subsistir sin apropiarse de
las cosas, mientras que la posesión individual es condición
irrestricta de la conservación humana. Pero como bien señala
C. B Macpherson, la teoría de la propiedad se construye
alrededor del individuo.19 Y es por ello que Locke tiene que
justificar la legítima apropiación que usarán los hombres
para mayor ventaja.
En este sentido la frase que sostiene que Dios le entrega
el mundo al hombre para su sustento y su comodidad, bien
podría reescribirse: Dios le entrega la propiedad ilimitada
al individuo. Locke reconoce que es necesario encontrar
una justificación para la apropiación de la tierra, un paso
teórico que le permita ir de la tierra común a su apropiación
individual. Y para darlo Locke introduce una figura
peculiar, resuelve el dilema con un “indio salvaje” al cual le
pertenecen los frutos que recolecta y los venados que caza,
19
C. B. Macpherson, La teoría del individualismo posesivo. De Hobbes a Locke (Madrid: Editorial Trotta, 2005), 196.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

18

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

es decir, los indios salvajes poseen propiedades elementales
a las cuales tienen derecho:
§27. Though the earth, and all inferior creatures, be
common to all men, yet every man has a property
in his own person: this nobody has any right to but
himself. The labour of his body, and the work of his
hands, we may say, are properly his. Whatsoever
then he removes out of the state that nature hath
provided, and left it in, he hath mixed his labour
with, and joined to it something that is his own, and
thereby makes it his property.20

Este es el centro de su definición de propiedad privada,
la cual se extiende de la propiedad de sí, al derecho de
apropiarse de las demás cosas en estado de naturaleza
mediante el trabajo que el hombre le imprime a la
naturaleza. Mediante el trabajo el hombre elimina del objeto
de la naturaleza su determinación como bien común y lo
transforma en propiedad privada, lo que excluye el derecho
de los demás. Es aquí donde se funda el individualismo
posesivo. Locke construye un derecho individual sobre
el objeto al cual se le agregó valor. Entonces, el estado de
naturaleza que pareciera hipotético y trata de fundar una
relación política, en realidad está fundando “el derecho a la
propiedad privada”.
La apología de la propiedad privada que realiza Locke
requiere postular que, si bien la tierra le fue dada en común
a la humanidad, el hombre puede apropiarse de alguna
parte de esa gran tierra: el trabajo es lo que le permite
20
Locke, “Two Treatises of Government,” 4:354§27: “Aunque la tierra
y todas las criaturas inferiores son comunes a todos los hombres, sin embargo,
cada hombre tiene una propiedad que pertenece a su propia persona: nadie tiene
derecho a esa persona, excepto él mismo. El trabajo de su cuerpo y la labor
producida por sus manos, podemos decir que son suyos. Cualquier objeto que
él saca del estado en el que la naturaleza proveo y lo dispuso, y él [el hombre]
la modifica con su labor y añade algo que es de sí mismo, en consecuencia,
propiedad suya”.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

19

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

apropiarse el subjconjunto (su propiedad) de un conjunto
(el bien común de la humanidad). Entonces, el paso teórico
que tiene que dar Locke consiste en fundamentar que no
es necesario solicitar permiso a la comunidad entera para
apropiarse de alguna tierra u objeto de la naturaleza que
permanece como bien común.
Para completar sus premisas Locke recure a la figura
del “indio” que mata un venado y puede poseerlo, aparte
de que funda la apropiación de la tierra mediante el trabajo,
claras referencias al problema de las tierras y posesiones de
las colonias en América. Para Locke, en dichos lugares la
naturaleza todavía está dada como bien común y por ello
se vuelve importante, bajo la siguiente interpretación: en
los lugares donde se persevera el estado de naturaleza, la
razón misma que se empata con la naturaleza dicta que lo
que los nativos “americanos toman de las tierras comunes”,
lo que necesitan para subsistir, pueden poseerlo sin ningún
impedimento, aunque su trabajo sólo consista en matar al
venado y extraerlo de su estado original.
Pero Locke se pregunta si podemos poseer en dicho
estado de naturaleza algo que afecte a los demás, pues si
afectara a los demás ya no sería legítima dicha posesión
y no existiría el derecho de poseerla, es decir, se pregunta
por los límites de la posesión. Y otra vez recurre a la
teología, pues para él Dios ha creado todo en abundancia y
el hombre puede poseer todo cuanto quiera mientras no se
descomponga, se eche a perder.21
En esta situación todo lo que el individuo posee en exceso
ya no le pertenece, sino a los demás. La solución que ya no
empata es la siguiente: “§ 47. And thus came in the use
of money, some lasting thing that men might keep without
21
Cf. Locke, “Two Treatises of Government,” 4:355-6§31. La frase en
inglés es: “make use of to any advantage of life before it spoil”.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

20

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

spoiling, and that by mutual consent men would take in
exchange for the truly useful, but perishable supports of
life”.22 Hay que recalcarlo, además del pacto civil que tiene
como finalidad preservar la propiedad privada, es muy
claro que el dinero es realmente el que permite acceder a la
propiedad privada ilimitada y acceder al mercado mundial.
Además, Locke quizá comete una petición de principio
cuando trata de justificar la posesión ilimitada de tierra, pues
al igual que el dinero, sólo se había referido a los objetos
extraídos de la naturaleza y susceptibles de corrupción.
Pero Locke da un salto teórico porque:
But the chief matter of property being now not the
fruits of the earth, and the beasts that subsist on it,
but the earth itself; as that which takes in, and carries
with it all the rest; I think it is plain, that property in
that too is acquired as the former. As much land as
a man tills, plants, improves, cultivates, and can use
the product of, so much is his property.23

Lo importante en el texto lockeano es que su referencia
al momento de su actualidad (Now) es la apropiación legal
de la tierra a la que pueden acceder los individuos. Es decir,
en su propio contexto, sitio de fuga de su propia obra a la
realidad, se postula que es necesaria la justificación de que
las tierras en “estado de naturaleza” pueden ser apropiadas
de una forma tan justa como lo es el derecho natural que
se basa en la razón natural. Esta realidad a la que hace
22
Locke, “Two Treatises of Government,” 4:365§47: “De este modo se
introdujo el uso del dinero. Una cosa perdurable que los hombres puedan usar
sin que se eche a perder, y por, mutuo consentimiento, puede intercambiarse
por lo verdaderamente útil para la vida pero perecedero”.
23
Locke, “Two Treatises of Government,” 4:355-6§31: “Pero la cuestión principal acerca de la propiedad no atañe hoy a los frutos de la tierra ni a
las bestias que subsisten en ella. Por ser aquello, que sostiene y lleva consigo
todo lo demás. Pienso que es claro que esta propiedad [la tierra] se adquiere de
la misma forma. Tanta tierra como un hombre labre, plante, abone, cultive y
cuyo producto puede usar, es su propiedad”.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

21

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

referencia la obra de Locke, se empata con el derecho de
Inglaterra de apropiarse de las tierras donde establecía sus
colonias. Desde el ámbito teológico Locke también define
qué tipo de hombre es el que puede poseer, pues:
§ 34. God gave the world to men in common; but
since he gave it them for their benefit, and the greatest conveniences of life they were capable to draw
from it, it cannot be supposed he meant it should
always remain common and uncultivated. He gave
it to the use of the industrious and rational, (and
labour was to be his title to it) not to the fancy or
covetousness of the quarrelsome and contentious. 24

Entonces, lo primero en sostener que la tierra, que
claramente ya es concebida como propiedad privada e
ilimitada, ya no es susceptible de ser poseída universalmente,
sino que se reduce a un grupo de hombres que son racionales
e industriosos, entonces, la cuestión sigue siendo: ¿Quiénes
son esos hombres racionales e industriosos? ¿Se refiere a
los indígenas americanos, a los africanos, o a los europeos
blancos? Locke deja en suspenso la respuesta.
24
Locke, “Two Treatises of Government,” 4:357§34. “Dios donó al
mundo a los hombres en común, pero como se los dio para su beneficio y la
mayor conveniencia de su vida, aquello que fueran capaces de extraer, no puede suponerse que su intención, que permaneciera en común y sin cultivar. Él
[Dios] lo ha dado, para que los hombres industriosos y racionales (El trabajo
es lo que da el título de propiedad) y no el capricho de los peleadores y revoltosos”. Cursivas mías. James Tully comenta el conflicto armado y violento que
existía en la colonia de Carolina entre los señores propietarios y los nativos
americanos. Se narra como Locke introdujo una ley temporal que prohibió esclavizar a los nativos americanos, pero los colonos, antes de seguir una ley
que los obligaba a cultivar, prefirieron por todos los medios esclavizar a los
nativos. Ya que una de las principales actividades económicas de Carolina era
el comercio con las Indias occidentales de esclavos amerindios y de pieles.
Pero una vez que fracasó la práctica de la esclavitud, los colonos decidieron
iniciar una guerra intermitente contra las tribus locales, enfrentamientos que
fueron justificados por los colonos alegando a la ley natural, y haciendo valer
los derechos de guerra (Cf. James Tully, An Approach to Political Philosophy:
Locke in Contexts, Ideas in Context, ed. Quentin Skinner (Cambridge: University Cambridge Press, 1993), 143-144.)

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

22

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

Inmediatamente narra que en Inglaterra existen tierras
comunales bajo la decisión de las comunidades, y este pacto
está establecido en un pueblo donde ya existe un pacto
social. El mismo Locke argumenta que en el principio de la
creación, “dios” le dio al hombre el mundo en común y que
de ahí el hombre se fue apropiando gradualmente de lo que
había en él. El proceso de apropiación funcionaba como se
había descrito con anterioridad, pues cada hombre, en cada
pueblo, tomaba lo que necesitaba para sobrevivir, fueran
productos de la tierra o la tierra misma, y el trabajo que el
hombre le imprimía a las cosas era lo que le daba derecho,
pues si tomaba más de lo que necesitaba, se consideraba un
perjuicio para los demás.
Entonces, es cuando entran en escena dos elementos
sumamente sintomáticos en la obra de John Locke: el
primero es que, en el apartado de la propiedad, el dinero
es el que da lugar al concepto de adquisición de propiedad
privada ilimitada, pues el dinero se puede acumular sin
que dañe a terceros.25 En segundo lugar, parece justificar
plenamente la diferencia entre los “Indios” que viven en
América y que sólo consumen lo que necesitan, pues según
Locke todavía están en estado de naturaleza, y el resto del
mundo donde los “hombres necesitan” del dinero para
poder llevar una forma de intercambio más sofisticada.
Locke escribe:
§ 49. Thus in the beginning all the world was
America, and more so than that is now; for no such
thing as money was any where known. Find out
something that hath the use and value of money
amongst his neighbours, you shall see the same man
will begin presently to enlarge his possessions.26
25
Cf. Locke, “Two Treatises of Government,” 4:365§47.
26
Locke, “Two Treatises of Government,” 4:366§49: “En un principio,
el mundo fue América, mucho más de lo que lo es ahora; pues en ninguna
parte se conocía allí cosa parecida al dinero. Pero tan pronto como un hombre

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

23

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

Pareciera que los indígenas de América son menos
sofisticados en función de las posesiones que el dinero les
permitiría acumular, y por ello, podría interpretarse que
para Locke el hombre europeo y blanco sí se unió al resto
de la humanidad:
…yet there still are great tracts of ground to be
found, which (the inhabitants thereof not having
joined with the rest of mankind, in the consent of
the use of their common money) lie waste, and are
more than the people who dwell on it do, or can
make use of, and so still lie in common though this
can scarce happen amongst that part of mankind
that have consented to the use of money.27

Hasta este punto se muestra que hay una constante
referencia de John Locke a América, pero en especial a
los Indios que viven en dicha tierra que está en estado de
naturaleza y que, por tanto, cualquier hombre civilizado,
que use dinero, puede apropiársela mediante su trabajo,
pero no mediante su dinero. David Armitage refiere que la
insistencia de John Locke en el territorio de América en
Two Treatises of Government, pero sobre todo en el segundo
tratado, se debe a que el filósofo tenía como referente la
colonia de Carolina, en donde sus intereses personales se
desarrollaban.

descubre que hay algo que tiene el uso y el valor del dinero en sus relaciones
con sus vecinos, veremos que ese hombre empieza a aumentar sus posesiones.”
27
Locke, “Two Treatises of Government,” 4:364§45: “Sin embargo,
todavía se encuentran hoy grandes porciones de tierra que, al no haberse unido
sus habitantes con el resto de la humanidad en el acuerdo de utilizar dinero
común, permanecen sin cultivar; y como esas tierras son proporcionalmente
mucho mayores que el número de gentes que viven en ellas, continúan en estado
comunal. Mas esto difícilmente podría darse entre esa parte de la humanidad
que ha consentido en la utilización del dinero.”

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

24

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

III. Esclavitud y propiedad privada ilimitada
Como se ha sostenido desde el principio, la categoría de
propiedad privada, y no la de derecho natural, es la que
constituye el núcleo de la concepción de John Locke que
es paralela al colonialismo y a la esclavitud en América.
En ese punto se coincide con James Farr en lo siguiente: la
teoría de la esclavitud contenida en el segundo ensayo en el
capítulo cuatro, sobre la esclavitud, y el capítulo dieciséis
sobre la guerra, en su mayoría son discusiones con los
autores del derecho natural.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

25

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

Ambas secciones no se empatan del todo con la realidad
de la que John Locke sí era participe, sino que van a la zaga
de las discusiones del derecho natural.28 Por ejemplo, se
pueden encontrar postulados similares al capítulo dieciséis
del segundo ensayo de Two Treatises of Government que
postula que la guerra, sea justa o injusta, es el medio para
esclavizar a los hombres, en el libro tercero Del derecho de
la guerra y de la paz de Hugo Grocio en su capítulo siete
“Derecho de gentes”,29 en donde se plantea que existe un
derecho de adquirir esclavos mediante la guerra. O también
Samuel Pufendorf, que es un contemporáneo de Locke,
en su tomo tercero, libro VIII, Le droit de la nature et des
gens, ou Système général des principes les plus importans
de la morale, de la jurisprudence se plantea la cuestión del
derecho de esclavizar a una persona durante una guerra.30
Por ello, se plantea que Two Treatises of Goverment en
realidad es una obra muy discorde en cuanto al contenido
de principios que no son susceptibles de ser mezclados,
contradicciones que son sugeridas por la relación entre obra
y contexto.
La constante referencia a los nativos americanos y a
América como lugar del acceso a la propiedad privada
ilimitada, y la severa discusión de Locke sobre la
esclavitud en contexto del derecho natural, contrastan
con un profundo silencio en cuanto a los esclavos de
28
Cf. James Farr, “So Vile and Miserable an Estate: The Problem of
Slavery in Locke’s Political Thought,” Political Theory 14, no. 2 (May 1986):
263-289. En un sentido similar Jennifer Welchman opina que en efecto existe
no solamente una contradicción al interior de Two Teatrises sino que también
entre la obra lokeana y su contexto histórico. Cf. Jennifer Welchman, “Locke
on Slavery and Inalienable Rights,” Canadian Journal of Philosophy 25, no.1
(March 1995): 80-81
29
Cf. Hugo Grocio, Del derecho de la guerra y de la paz, trad. Jaime
Torrubiano Ripoll (Madrid: Editorial Reus, 1925), 55.
30
Samuel Pufendorf, Le droit de la nature et des gens, ou Système
général des principes les plus importans de la morale, de la jurisprudence, et
de la politique, trad. Jean Barbeyrac (Londres: Jean Nours, 1740), 71 y ss.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

26

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

origen africano en las colonias y los esclavos nativos
americanos de Carolina del Norte.
a) El esclavo como propiedad privada
Se ha propuesto desde el principio encontrar argumentos
que reconstruyan, desde la obra de Locke, al esclavo
africano y amerindio de las colonias como una propiedad
privada y acceder a pruebas que den muestra de alguna
referencia a su comercio. También se podría hacer mención
de los adversarios teóricos de Locke en cuanto al tema de
la propiedad, tal y como lo realiza James Tully, pero este es
un debate que tiene la siguiente deficiencia para el objeto de
este escrito: es cuasi imposible suponer que el debate de la
propiedad privada ilimitada solo obedezca a las discusiones
teóricas de su tiempo.
Como lo muestra Tully, Locke discute con los postulados no sólo de Robert Filmer, sino también con Samuel
Pufendor, Hugo Grocio e incluso Baruch Espinoza. No
obstante, se entiende mucho mejor la problemática si se
consideran los elementos que rescata Tully del debate.31
También abonaría a la discusión si la polémica se relanza
al mismo contexto que Locke repetidas veces menciona en
su propia obra.
Si se entiende que la idea que direcciona la obra de Locke
al problema de la esclavitud en su contexto es la propiedad
privada ilimitada y sus consecuencias, en sinergia con el
dinero y el creciente mercado, se puede encontrar algún
sentido a las contradicciones de su obra, allende al juicio
sobre su vida pública o privada. Es harto conocido el
capítulo sobre la esclavitud, en el cual pareciera que es muy
claro que Locke se opone a ella. Pero en su misma obra, en
31
Cf. James Tully, A Discourse on Property. John Locke and his adversaries (Cambridge: University Cambridge Press, 1980).

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

27

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

el mismo Two Treatises of Government, existen evidencias
que ponen en cuestión que se rechace la esclavitud de los
nativos americanos y hombres negros. Locke escribe:
But there is another sort of servants, which by a
peculiar name we call slaves, who being captives
taken in a just war, are by the right of nature
subjected to the absolute dominion and arbitrary
power of their masters. These men having, as I say,
forfeited their lives, and with it their liberties, and
lost their estates; and being in the state of slavery,
not capable of any property, cannot, in that state be
considered as any part of civil society; the chief end
whereof is the preservation of property.32

El razonamiento que se sigue de lo expuesto es que
los esclavos, si bien no pueden poseer alguna propiedad
y por lo tanto formar parte de la sociedad civil, sí pueden
ser considerados como propiedad privada. Además, en este
punto Locke es muy claro: hay una deshumanización del
esclavo porque no puede poseer sus derechos naturales y,
podría decirse, lo único que conserva es “su vida”. Hay que
recordar que uno de los principales argumentos de Locke
se encuentra en el parágrafo veintiséis, en donde se narra
que el hombre posee su personalidad, y en función de ella
es que puede poseer mediante su trabajo los demás objetos
del mundo. El esclavo, al no poseer su persona, tampoco
posee su libertad.
La cuestión es que el esclavo es degradado en su
humanidad hasta convertirse en una propiedad. Estos
32
Locke, “Two Treatises of Government,” 4:386§85: “Pero hay otra
suerte de sirvientes a los que llamamos esclavos, quienes, al haber sido capturados en una guerra justa, están por derecho de naturaleza sujetos al dominio
absoluto y al poder arbitrario de sus amos. Como he declarado, estos hombres,
al haber perdido sus vidas, y con ella, sus libertades y sus bienes; y al encontrarse en situación de esclavitud no son capaces de ninguna propiedad, y no pueden
ser considerados en absoluto como parte de la sociedad civil, cuyo fin principal
es la conservación es la propiedad”.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

28

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

Argumentos son paralelos al esclavismo en las colonias la
misma obra de Locke los direcciona a las “propiedades”
de los señores propietarios (Lords Proprietors of Carolina)
de las colonias, concluyendo que los esclavos no pueden
poseer, ellos son poseídos: “CX. Every freeman of Carolina
shall have absolute power and authority over his negro
slaves, of what opinion or religion soever”.33
Pero el esclavo del que habla John Locke no es adjetivado
como amerindio, o nativo americano, sino como “negro”.
La realidad de los esclavos, la de los hombres “negros” y
nativos americanos, es como si no tuviera importancia en sí
misma para Locke –da la apariencia que en su obra tienen
más importancia los debates sobre el derecho natural y de
gentes–, pero estas dos referencias, más que servir para
juzgar a Locke en su relación con la esclavitud de hombres
“negros”, permiten conectar su obra con los elementos de su
contexto y así se vuelve pertinente abordar la problemática
aquí expuesta.
Una de las referencias que puede ayudar a interpretar la obra
de John Locke a partir de su propio contexto y de sí misma es
el señalamiento al cuarto libro de An Essay concerning Human
Understanding, en la sección de máximas:
First, a child having framed the idea of a man, it
is probable that his idea is just like that picture,
which the painter makes of the visible appearances
joined together; and such a complication of ideas
together in his understanding, makes up the simple
complex idea, which he calls man, whereof white
or flesh-colour in England being one, the child can
demonstrate to you that a negro is not a man, because
white colour was one of the constant simple ideas
33
John Locke, “The Fundamental Constitution of Carolina,” en The
Works of John Locke in nine volumes, 12ª ed. (London: C. and J. Rivington,
1824), 9:196. Cada hombre libre de Carolina puede tener poder absoluto y autoridad sobre su esclavo negro, o sobre su opinión y religión.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

29

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

of the complex idea he calls man; and therefore he
can demonstrate by the principle, it is impossible
for the same thing to be, and not to be, that a negro
is not a man.34

En este fragmento Locke afirma, aunque sea de forma
indirecta, que los negros no son hombres, son esclavos
de las colonias que giran alrededor de la corona inglesa
del siglo XVII. Sobre el estatuto de los esclavos negros
se puede revisar Essays and Notes on St. Paul’s Epistles,
(Ensayos y notas sobre las epístolas de San Pablo), en
donde se describe una realidad que no aparece descrita en
Two Treatises of Government: los esclavos son hombres
que pueden ser comprados en el mercado como si fueran
ganado, y en el momento en que el comprador realiza el
pago pasan a ser propiedad del comprador.35
Además, el artículo 112 de la Constitución del territorio
de Carolina tiende a proteger sus intereses monetarios y
por ello monopoliza la tierra y los esclavos son concebidos
como propiedad, pues se comerciaba con ellos:
No person whatsoever shall hold or claim any land
in Carolina by purchase or gift, or otherwise, from
the natives or any other whatsoever; but merely
from and under the lords proprietors; upon pain of
34
John Locke, “Of Maxims,” en The Works of John Locke in nine
volumes, 12ª ed. (London: C. and J. Rivington, 1824), 2:176-7§16: “Primero,
habiéndose forjado un niño la idea de un hombre, es probable que su idea se
ajuste al retrato que un pintor haría de sus apariencias visibles unidas; y una
compilación semejante de ideas unidas en su entendimiento forma la idea singular compleja que él llama hombre, y como el color blanco es en Inglaterra el
predominante en la piel de los hombres, el niño podrá demostrar que un negro
no es un hombre porque el color blanco es una de las ideas simples que permanecen constantemente en la idea compleja que él denomina hombre. Por tanto,
él puede demostrar, a partir del principio que establece que es imposible que la
misma cosa sea y no sea, que un negro no es un hombre”.
35
Cf. John Locke, “Paraphrase and Notes on the First Epistle of St.
Paul’s Epistles to the Corinthians,” en The Works of John Locke in nine volumes, 12ª ed. (London: C. and J. Rivington, 1824), 7:127§23.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

30

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

forfeiture of all his estate, moveable or immoveable,
and perpetual banishment.36

Bajo el contexto de la obra de John Locke se puede leer
claramente que aquel que era esclavo, nativo americano o
africano, en realidad era una mercancía.
Desde Two Treatises of Government se puede observar
que la esclavitud está negada por el derecho natural, pues
el iusnaturalismo declara la igualdad de los derechos de
los hombres. El mismo texto, desde el derecho natural,
pretende que a partir de una guerra justa se pueda declarar
que existe un derecho a ejercer la esclavitud, pero Locke
jamás declara en este tratado que la esclavitud sea específica
de los hombres negros. En efecto, el planteamiento no se
sostiene por el derecho natural, aunque se puedan derivar
consecuencias sobre la esclavitud. Posicionarse a favor
tanto de la esclavitud como del colonialismo se sostiene
sobre todo por los conceptos: propiedad privada ilimitada,
dinero y comercio intercontinental.

36
Cf. Locke, “The Fundamental Constitution of Carolina,” 9:196:
“Absolutamente nadie podrá poseer o reclamar tierras ni de los nativos en Carolina por compra o regalo. Únicamente por el consentimiento de los señores
propietarios. Bajo pena de decomiso del patrimonio, mueble e inmueble, y destierro perpetuo.”

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

31

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

El verdadero problema del texto de Locke es la alquimia
conceptual entre los siguientes elementos: derecho a la
propiedad privada ilimitada, el comercio internacional,
el dinero moneda que puede acumularse y los elementos
iusnaturales que apuntan hacia una universalidad, así como
el individuo industrioso y racional.
El individuo en estado de naturaleza imprime valor a
los objetos que le ofrece la naturaleza, sea la tierra o sus
productos, mediante el trabajo, el cual, en el marco de
la misma obra, solo permite poseer lo suficiente para la
subsistencia y que a su vez no dañe o injurie a los demás.
Pero el individuo racional e industrioso al que se refiere
Locke es aquel que mediante su trabajo puede poseer más
allá de la tierra dada en común a los hombres, y que además
puede acumular dinero en moneda metálica sin ofender a
los demás miembros de la humanidad.
La propiedad privada ilimitada en forma de dinero es lo
que incorpora a los hombres a la “Humanidad”, y les permite
ejercer el comercio con ella. En este punto la humanidad no
se construye bajo las bases del derecho natural y, aunque
supone el pacto civil, la cohesiona el comercio mediante
la moneda, la acumulación ilimitada de riquezas mediante
el signo del dinero, y la concepción de que en América
existen tierras infinitamente extensas para que los hombres
“industriosos y racionales” se apropien de ellas.
En realidad, el nudo conceptual que constituye un
punto de fuga en la obra de John Locke es la acumulación
de riquezas como propiedad privada ilimitada en moneda
metal que posibilita el comercio entre la humanidad, por
no decir, el creciente mercado mundial. Esto es lo que no
solo diferencia a los nativos americanos, sino a los esclavos
negros. En esta última estancia, son presa de la humanidad
a la que ellos mismos no se “unen por no usar dinero”. Por
Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

32

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

el contrario, los esclavos en tiempos de Locke son una
mercancía indispensable para el funcionamiento económico
de las colonias inglesas.
b) Propiedad, esclavitud y capitalismo
C. B. Macpherson señala que la teoría expuesta por John
Locke justifica la apropiación de tierras y de dinero propias
del capitalismo.37 Cuando Locke trata de describir el
proceso de apropiación de la tierra por parte del individuo,
lo justifica mediante la impresión de la personalidad en los
objetos que el individuo ejerce mediante el trabajo, por
ello, sean los frutos la tierra la tierra misma, el individuo
puede poseerlos sin ningún impedimento. Pero dicha
apropiación está limitada, por lo que Locke traspasa el
derecho de apropiación ilimitada al dinero, pues éste no se
echa a perder.
Two Treatises of Government argumenta el valor del
trabajo de los seres humanos, pues mediante dicha actividad
los hombres imprimen su personalidad en los objetos de
la naturaleza y por ello pueden apropiarse de ellos. Pero
entonces, quedan los puntos de fuga, ¿qué pasa con el trabajo
mismo de los siervos, de los trabajadores ingleses y de los
esclavos? Una respuesta plausible es la de Macpherson,
quien señala que Locke supone en sus escritos económicos
que tanto los obreros como los sirvientes alienan su trabajo,
pues se ven obligados por las condiciones a vender su
trabajo en beneficio de los “Lords (Señores)”.
En realidad, un derecho de propiedad inferior a
esto le hubiera resultado inútil a Locke, pues la
libre alienación de la propiedad, incluyendo la del
propio trabajo, por compra y venta, es un elemento
esencial de la producción capitalista. Y la alienación
37

Macpherson, La teoría del individualismo, 206.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

33

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

del propio trabajo se distingue estrictamente de la
concesión de un poder arbitrario sobre la propia
vida en la distinción de Locke entre el esclavo y el
asalariado libre.38

Ante lo anterior, Tully señala que alienar el trabajo no
invade el derecho natural, puesto que para Locke no es justo
que un Señor propietario abuse de la necesidad de otro para
que se convierta en su vasallo.39 Pero la interpretación de
Tully no entiende bien la argumentación de Macpherson,
pues la alienación del trabajo no depende de una cuestión
moral o política, deviene de que en el trabajo alienado
existe una fetichización de la mercancía.
En este caso se aprecia el debate entre Tully y Macpherson,
en el cual el autor del Individualismo posesivo parece
empatarse más con la teoría de Marx porque se centra en
la operación propia del capitalismo como relación social
y como operación primaria de generación de valor. Pero
el punto consiste en mostrar que el proceso que describe
Locke en cuanto a la propiedad privada ilimitada conlleva
a la cosificación de los hombres. En este punto Macpherson
tiene razón. Sin embargo, lo profundo de la realidad de las
colonias es que los esclavos eran mercancías con las cuales
se podía comerciar y hay testimonio en la obra de Locke de
que él era consciente plenamente de este hecho.
Marx, en El capital, señala muy bien el proceso mediante
el cual un obrero deviene en esclavo y se convierte en
mercancía.40 Pero el punto aquí no es si el marxismo explica
o no el capitalismo en función de la esclavitud, sino que
al menos permite comprender cómo un hombre deviene
en sí mismo mercancía. El punto más fuerte es que con
38
39
40
181.

Macpherson, La teoría del individualismo, 217.
Tully, A Discourse on Property, 137.
Cf. Karl Marx, Das Kapital, Werke, tomo 23 (Berlin: Dietz, 1962),

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

34

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

Wallerstein y Erick Williams se puede decir: el capitalismo
histórico que comenzó a formarse con la expansión del
libre comercio que dependió del trabajo esclavo.
Locke da muestra de que los esclavos no pertenecen
a la sociedad civil y no son considerados como sujetos
de derecho, pero que con el producto de su trabajo se
generaron mercancías que fueron vendidas y comerciadas
en el mercado mundial, a pesar de que ellos mismos eran
una mercancía, tanto así que Locke fue un inversionista
de compañías negreras. Además, una constante no
considerada en la medición de la aportación del valor y
riquezas del trabajo esclavo es que, fuera nativo americano
o africano, los esclavos se utilizaban para una gran variedad
de servicios, como servidumbre, damas de compañía,
mayorales, mucamas, mayordomos, caporales, amas de
llave, cocineros.
Esto quiere decir que los Esclavos no fueron
necesariamente vinculados con la producción de mercancías
comerciadas en Europa. En el valioso estudio de Eric
Williams Capitalismo y esclavitud las exportaciones a
Europa son la medida del valor generado del trabajo
esclavo, pero no muestra el valor de los servicios para los
cuales fueron empleados. Trabajos que sostuvieron a las
colonias de toda América.
La filosofía política de John Locke apela a una
humanidad que, además del pacto civil que preserva la
propiedad privada ilimitada y la posesión de las tierras, se
ha unido por el dinero, mientras que los esclavos por ser
una mercancía no acceden a la sociedad civil, son hombres
que están en “estado de naturaleza”. Es muy claro que el
dinero se usaba para el comercio trasatlántico y dentro de
los productos estaban los esclavos negros y amerindios. En
fin, la cuestión es que a partir de la obra de Locke es muy
Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

35

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

difícil llegar a una conclusión, pues se muestra la constante
contradicción tanto implícita como explícita.
Conclusiones
Hay dos vertientes que suelen mezclarse y confundirse con
la obra de John Locke en torno al núcleo: propiedad privada
ilimitada de la tierra y los esclavos como propiedad. El
contexto de John Locke, relanzado remarcado por su
misma obra, indica que sus postulados van a la zaga del
colonialismo británico, en especial de la colonia de Carolina.
Pero también en su obra se encuentra una discusión teórica
con los postulados del iusnaturalismo, en especial atención
a Robert Filmer, Hugo Grocio y Samuel Pufendorf, en
la cual se localizan elementos que estarían contra la
esclavitud, pero sólo en apariencia, pues en la misma obra
de Locke existen contradicciones que se desprenden de este
punto. No obstante, estas contradicciones no son pruebas
contundentes para decantarse por la postura de Locke sobre
la esclavitud de su contexto.
Lo que a menudo pasan por alto sus intérpretes y críticos
es que la categoría que sí va a la zaga de su tiempo y que anuda
tanto el colonialismo como la esclavitud es la categoría de
propiedad privada ilimitada. Así, en su argumentación en
Two treatises of Government, Locke sostiene que el dinero
es lo que permite acumular sin ofender a los demás y se
refiere de forma indirecta al nuevo comercio global que se
estaba gestando a través del dinero. De hecho, el dinero
se toma como una categoría que remite a los hombres a
pertenecer a la humanidad, mientras que su ausencia es lo
que le quita humanidad al hombre y lo remite a un “Estado
de Naturaleza”.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

36

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

El problema con la obra de Locke es que no solo la
posesión de tierra es ilimitada, sino que su engranaje con
el dinero desemboca en la propiedad privada ilimitada. Es
en este punto donde interviene la figura del esclavo, porque
en otros textos de su misma obra, aunque de momentos
distintos de su escritura, Locke sostiene la idea de que los
esclavos eran tratados como mercancías, es decir, como
propiedades de quienes los compraban, y formaban parte de
los “productos” que se comerciaban en el mundo mediante
el dinero.
A veces se vuelve ineficiente la postura que sostiene
que Locke mismo jamás aceptó la esclavitud de los
hombres, aduciendo como prueba que trataba de refutar a
Filmer. El problema es que los esclavos como propiedades
no participaban de la sociedad civil, no podían acceder a
los derechos políticos. Entonces, lo que define el estatuto
político de los esclavos es el proceso de cosificación, es
decir, su estatus de mercancía.
Two Treatises of Government está claramente dirigido a
los que gobiernan la “tierra” en el momento específico que
vivió Locke, a los hombres industriosos y racionales que
se han unido a la humanidad mediante el uso del dinero y
los cuales pueden acceder a la propiedad privada ilimitada,
puesto que así lo dispuso Dios. Entonces, pareciera que la
filosofía política es universal hasta que se encuentra con
los esclavos negros y los nativos americanos. Además, la
filosofía política de Locke tampoco es “exclusivamente
filosófica”, porque su cuerpo teórico está suturado a los
problemas que plantea el nuevo y creciente mercado mundial
por los siguientes conceptos: propiedad privada ilimitada,
el uso del dinero como forma de unirse a la humanidad,
el colonialismo como forma de adquirir propiedad privada
sin “comprarla”, mediante el trabajo. Una de las sombras
Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

37

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

teóricas en cuanto a la creación de riqueza de Europa es el
trabajo esclavo, una dura y fuerte realidad en la historia de
la humanidad.
En este tenor es que si se sitúa la discusión en torno
a la obra de Locke de una forma que pretenda solo
explicar su filosofía política, se incurrirá en una pérdida
enorme de su objeto de estudio. El problema de Locke es
que, aunque declara que los tres ejes de su estudio Two
Treatises of Government son el poder político, el gobierno
y la discusión con Robert Filmer, él mismo remite al
siglo XVII, a su propio contexto mediante la frase “los
que gobiernan la tierra ahora”. Desde este punto se puede
decir que el problema de la propiedad privada ilimitada, el
colonialismo y la esclavitud, queda unido a la problemática
del iusnaturalismo y el nuevo mundo del mercado creciente.
Aunque la reflexión filosófica tienda hacia lo universal, no
puede despegarse de su contexto, dialéctica innegable en
los objetos de estudio que el mismo Locke plantea, entre
ellos la esclavitud y el colonialismo.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

38

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

Bibliografía
Armitage, David. “John Locke, Carolina, and the
Two Treatises of Governement”. Political Theory
32, no. 5 (October 2004): 602-627. https://doi.
org/10.1177/0090591704267122.
Arneil, Barbara. John Locke and America: The Defence
of English Colonialism. New York: Oxford University
Press, 1996.
Le Code noir, ou Recueil des réglemens rendus jusqu’à
présent. Concernant le gouvernement, l’administration
de la justice, la police, la discipline &amp; le commerce des
nègres dans les colonies françoises, et les conseils et
compagnies établis à ce sujet. Paris: Chez L. F. Prault,
1788.
Farr, James. “So Vile and Miserable an Estate: The Problem
of Slavery in Locke’s Political Thought”. Political
Theory 14, no. 2 (May 1986): 263-289.
Gauthier, Florance. Triomphe et Mort de la Révolution des
droits de L’homme et du citoyen (1789-1795-1802).
París: Syllepse, 2014.
Grant, Susan-Mary. Historia de los Estados Unidos de
América. Madrid: AKAL, 2014.
Grocio, Hugo. Del derecho de la guerra y de la paz.
Traducido por Jaime Torrubiano Ripoll. Madrid:
Editorial Reus, 1925.
Johnson, Robert. Nova Britannia: offering most
excellenting most excellent fruits by planting in Virginia:
exciting all such as be well affected to further the same.
Londres: American, Colonial Tracts monthly, George P.
Humphrey, 1897.
Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

39

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

Kersting, Wolfgang. Filosofía política del contractualismo
moderno. 1ª ed., traducido por Gustavo Leyva y Luis
Felipe Segura. México: Plaza y Valdés, 2001.
Lobato Gómez, J. Miguel. Propiedad privada del suelo y
derecho a edificar. Madrid: Montecorvo, 1989.
Locke, John. “The Fundamental Constitution of Carolina”.
12ª ed., 175-200. Vol. 9 of The Works of John Locke in
nine volumes. London: C. and J. Rivington, 1824.
__________. “Of Maxims”. 12ª ed., 58-298. Vol. 2 of The
Works of John Locke in nine volumes. London: C. and J.
Rivington, 1824.
__________. “Paraphrase and Notes on the First Epistle
of St. Paul’s Epistles to the Corinthians”. 12ª ed., 77205. Vol. 7 of The Works of John Locke in nine volumes.
London: C. and J. Rivington, 1824.
__________. “Two Treatises of Government”. 12ª ed., 207485. Vol. 4 of The Works of John Locke in nine volumes.
London: C. and J. Rivington, 1824.
Macpherson, C. B. La teoría del individualismo posesivo.
De Hobbes a Locke. Madrid: Editorial Trotta, 2005.
Mancall, Peter C. Hakluyt’s promise: an Elizabethan’s
obsession for an English America. New Haven: Yale
University Press, 2007.
Marx, Karl. Das Kapital, Werke. Tomo 23. Berlin: Dietz
Verlag, 1962.
Pufendorf, Samuel. Le droit de la nature et des gens,
ou Système général des principes les plus importans
de la morale, de la jurisprudence, et de la politique.
Traducido por Jean Barbeyrac. Londres: Jean Nours,
1740.
Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

40

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

Quesnay, François. Œuvres économiques et philosophiques.
New York: Burt Franklin, 1969.
Richardson, Theresa. “John Locke and the Myth of Race
in America: Demythologizing the Paradoxes of the
Enlightenment as Visited in the Present”. Philosophical
Studies in Education 42 (2011): 101-112.
Rothbard, Murray N. Historia del pensamiento económico.
Vol. 1, El pensamiento económico hasta Adam Smith.
Madrid: Unión Editorial, 2012.
Rousseau, Jean-Jacques. Œuvres completes. Vol. 3, Du
contrat social, editado por Bernard Gagnebin y Marcel
Raymond. París: Gallimard, 1964.
Tully, James. An Approach to Political Philosophy: Locke
in Contexts, Ideas in Context. Editado por Quentin
Skinner. Cambridge: University Cambridge Press, 1993.
__________. A Discourse on Property. John Locke and his
adversaries. Cambridge: University Cambridge Press,
1980.
Uzgalis, William. “John Locke, Racism, Slavery, and
Indian Lands”. En The Oxford Handbook of Philosophy
and Race, editado por Naomi Zack, 21-30. New York:
Oxford University Press, 2017.
Wallerstein, Immanuel. El moderno sistema mundial. Vol.
2, El mercantilismo y la consolidación de la economíamundo europea. 1600-1750. Traducido por Pilar López
Máñez. México: Siglo XXI, 2011.
Welchman, Jennifer. “Locke on Slavery and Inalienable
Rights”. Canadian Journal of Philosophy 25, no. 1
(March 1995): 67–81.
Williams, Eric. Capitalismo y Esclavitud. La Habana:
Editorial de Ciencias Sociales, 1964.
Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

41

�John Locke: El colonialismo y la esclavitud.
El problema de la propiedad ilimitada

Wolhouse, Roger. Locke: A biography. Nueva York:
Cambridge University Press, 2007.
Zack, Naomi, ed. The Oxford Handbook of Philosophy and
Race. New York: Oxford University Press, 2017.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-42

42

�La transformación empresarial
de la universidad

LA TRANSFORMACIÓN EMPRESARIAL DE
LA UNIVERSIDAD

THE CORPORATIONAL TRANSFORMATION
OF THE UNIVERSITY

Aureliano Ortega Esquivel1
Resumen: En este artículo se critica la justificación que permea
en los discursos de las instituciones de educación superior, lo cual
se hace a partir de los sofismas supuestos que se han normalizado
en las reformas educativas en México desde mediados del siglo
XX, al grado de considerarse “naturales”. Dichos puntos de
partida se efectúan dentro del contexto de un mundo globalizante
con tendencias capitalistas, subordinando la educación superior al
mercado eficientista a través de los organismos internacionales y
las potencias económicas. Estos soportes del modelo hegemónico
son: 1) La reforma universitaria para abandonar su tradición
y asemejarse a las empresas; 2) La imposición estructural del
trabajo “integral” de los profesores alargando su jornada; 3)
El interés capitalista escondido en la noción tan aceptada de
globalización; 4) La escasez de recursos para la educación por
priorizar las empresas; y 5) La identificación entre eficiencia,
verdad y justicia, tomada del éxito empresarial. Esto hace a la
educación universitaria incompatible con el capitalismo.
∗
1
Doctor en Filosofía por la UNAM, profesor-investigador en la Universidad de Guanajuato y miembro del Sistema Nacional de Investigadores.
Sus líneas de investigación son Filosofía de la historia mexicana y Marxismo
crítico. Entre sus últimas publicaciones destacan Filosofía mexicana (Universidad de Guanajuato, 2019), Ensayos sobre marxismo crítico en México;
Revueltas, Sánchez Vázquez, Echeverría, UNAM/Ítaca 2019. Actualmente se
desempeña como vicepresidente de la Asociación Filosófica de México A. C.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-21

1

�La transformación empresarial
de la universidad

Palabras clave: educación, universidad, reformas educativas,
méxico, capitalismo.
Abstract: In this paper we criticize the justification that
permeates in the speeches from higher education institutions,
which is done though the supposed sophisms that have been
normalized in Mexico’s education reforms since mid-twentieth
century, to the degree of being considered as “natural”. Said
starting points are realized inside the context of a globalizing
world with capitalist tendencies, subjecting higher education to
the efficiency driven market through international organisms and
the economic powers. These supports for the hegemonic model
are: 1) The college reform to abandon their traditions in order
to resemble a business model; 2) The structural imposition of
“integral” work on teachers, expanding their working hours; 3)
The capitalist concern hidden in the widely accepted notion of
globalization; 4) The shortage of resources for education caused
by the prioritization of enterprises; and 5) The merging between
the concepts of efficiency, truth and justice, a notion taken from
the success of corporations. All of this makes college education
incompatible with capitalism.
Keywords: education, college, education reforms, mexico,
capitalism.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-21

2

�La transformación empresarial
de la universidad

Introducción

CUALQUIER

que enfrentan
las universidades públicas de nuestro país supone la
formulación de un cuestionario que aborde, en principio,
su concepto, su constitución, su estructura, sus tipos, sus
niveles y acaso su trayectoria y su prestigio, tanto como las
funciones y objetivos que realmente desempeñan al interior
del sistema educativo nacional; en un segundo momento,
el cuestionario debería abordar su justificación estratégica
como instituciones de educación superior e investigación y
un balance pormenorizado de su rendimiento o del impacto
real que su funcionamiento ha producido en el desarrollo y
mejoramiento general de la vida de nuestro país.
EXAMEN DE LOS PROBLEMAS

A la vista de los resultados de tales exámenes podría
generarse una valoración y un juicio crítico, positivo o
negativo si es el caso, sobre la conveniencia de cambiar
cualquiera de sus procedimientos o, dado el caso,
transformar el conjunto de la universidad. Ese sería, en
principio, el método correcto cuando se trata de juzgar,
evaluar y sobre todo mejorar el funcionamiento de una
instancia académica que ha sido pensada para ser parte de
la solución de los grandes problemas nacionales.
Si revisamos la literatura existente hasta el día de hoy en
torno a la universidad pública en México esa es justamente
la forma en la que los investigadores organizan sus análisis,
construyen su argumentación y emiten su juicio valorativo,
cuyos resultados ocasionalmente se recuperan y aplican
a través de una propuesta de “reforma educativa”, un
“programa de mejoras” o de pequeños ajustes correctivos;
siempre en la perspectiva de que tanto la existencia de las
universidades como de su evaluación constante se inscriben
espontáneamente en esa idea general: la “mejora” de la
educación superior en México.
Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-21

3

�La transformación empresarial
de la universidad

En el curso de la segunda mitad del siglo XX, la teoría
y la práctica de las reformas educativas se inscribió
desde el primer momento en el marco de un presunto
proyecto, amplio y diverso, de desarrollo nacional, por
lo que igualmente se concibió aquel mejoramiento como
respuesta a un conjunto de problemas que en el curso de los
años ochenta y noventa del siglo pasado habría provocado
el crecimiento desmedido de la matrícula universitaria en
México, sus desalentadores estándares de rendimiento y
titulación de sus egresados, así como el deficiente nivel
formativo del profesorado nacional.
En particular, tal y como lo referían los documentos
básicos en los que se apoyaban las “reformas estructurales”
en el ámbito de la educación, se requería definir el perfil y
el entorno del trabajo deseable del sistema de la educación
superior pública en México; asimismo, se pretendía sentar
las bases para efectuar la transformación requerida y, con
ello, mejorar la calidad de la educación superior que se
impartía en nuestro país.
A ello habría que sumar la necesidad de facilitar la
transformación de la universidad pública en el sentido
de una urgente modernización, dejando atrás el modelo
tradicional —asentando en un sistema de facultades
relativamente independientes y gobernado a través de
estructuras, un tanto verticales y autoritarias—, para
adoptar un modelo departamental o matricial construido en
torno a divisiones, departamentos y gobernados a través de
cuerpos colegiados con una amplia participación activa del
profesorado, lo que implicaba en la mayoría de los casos
una reorganización académico-administrativa integral; tal
como ha venido sucediendo desde mediados de los años
noventa hasta nuestros días.
Y bien, si esto es o parece normal es posible que
Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-21

4

�La transformación empresarial
de la universidad

pensemos que también es natural que así suceda. Es
decir, si convertimos en sinónimos lo normal y lo natural
pensamos, de la mano del realismo ingenuo, que así son las
cosas. Es más, que así deben de ser las cosas dado que, a
primera vista, todo lo que puede legítimamente llamarnos
la atención respecto a las universidades se configura y
resuelve, porque así debe de ser en su propio espacio, que
no es otro que el educativo, y que ya así definido el campo
problemático nuestras preocupaciones únicamente deben
dirigirse hacia la realización de las propuestas más eficaces
para transformar el trabajo universitario en un factor de
progreso y no en su opuesto.
Por lo tanto, concluimos razonablemente, todo lo que
se ha hecho a ese respecto de treinta años a la fecha no
es sino en el sentido del mejoramiento de la educación
pública en México y de su modernización (y que ambos
aspectos, mejoramiento y modernización, responden a un
movimiento evolutivo natural).
Partiendo en ello, cuando se trata de buscar una justificación
un poco más concreta respecto a las necesidades naturales
de mejoramiento, se acude a un repertorio de enunciados
que parecerían no tener, a su vez, más justificación que la
de ser dichos: por ejemplo, el ingente mejoramiento al
que se alude, responde al hecho (entendido como tal desde
un punto de vista igualmente natural o realista ingenuo)
de que la educación pública en México debe enfrentarse a
los “desafíos” que le plantean los nuevos contenidos de la
realidad; de que éstos se derivan de nuestra pertenencia a
un mundo único y para todos; pero siempre cambiante, en
evolución continua, en el que las naciones contemporáneas
ya transitan aceleradamente y cuya meta es la globalización
integral; esto es: la reconstitución del Paraíso Terrenal en
formato mercantil, informático y comunicacional; lo que se
Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-21

5

�La transformación empresarial
de la universidad

resume bajo la inminente instauración de la figura, en rigor
absurda, de la llamada sociedad del conocimiento, ámbito
francamente utópico o propio de la ciencia ficción.
Concédase: se trata, por parte de los investigadores del
fenómeno, de un esfuerzo por contextualizar y, a través
de ello, justificar, como respuesta inteligente y racional
a las demandas, los retos, los desafíos que impone ese
contexto, las urgentes “transformaciones estructurales”
que deberán transformar venturosamente —y de hecho
ya afectan, aunque no venturosamente— la educación
superior en México; conservando como objetivo último la
transformación/mejoramiento de la totalidad del espacio
académico nacional.
Todo ello fundado en la presunta certeza, jamás probada,
de que se trata de una situación de normalidad/naturalidad,
pero, en nuestro caso, referida en principio no al sistema
educativo considerado en sí mismo, sino igualmente al
contexto: como si la globalización, la competencia entre
países o la mercantilización, fueran efectos naturales de un
“desarrollo general de la humanidad” tan espontáneo como
ciego y que la educación, en consecuencia, tuviera que ser
sometida inexorablemente a él, o a lo que algunos cuantos
tecnócratas entienden por todo ello.
En las líneas que siguen, trataremos de mostrar que al
interior de los procesos por lo que atraviesa la transformación
de la universidad mexicana, la normalidad y la naturalidad
con las que aquellas transformaciones se asumen y conduce
son una falacia; y aún más: constituyen un verdadero
obstáculo para siquiera percibir los problemas verdaderos.
En segundo término, trataremos de establecer algunos
señalamientos críticos sobre los que es posible construir una
alternativa comprensiva y transformadora a las políticas y
prácticas que, derivadas del punto de vista de la normalidad/
Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-21

6

�La transformación empresarial
de la universidad

naturalidad, están destruyendo sistemáticamente las bases
de la universidad mexicana y de una educación superior
verdaderamente racional, inteligente y emancipadora.
Sofismas
Lo primero que tendríamos que abordar es del hecho de
que las estrategias, políticas, objetivos y metas a través de
las cuales se proyecta, organiza y lleva a cabo el trabajo
general de las universidades no tiene nada de espontaneo o
natural. Este trabajo es él mismo objeto de una planeación
más general, la planeación propia del Sistema Educativo
Nacional (SEN) que, a su vez, es efecto de otro proceso de
planeación estratégica aún más amplio: el Plan Nacional
de Desarrollo (PND). Esto supone que dicho PND es él
mismo efecto de un trabajo de planeación que incluye la
formulación de estrategias, políticas, objetivos y metas
aún más generales; establecidas, supuestamente, de cara al
desarrollo nacional.2

2
Los nombres, y por lo tanto las siglas con las que podemos referirnos
a estos instrumentos de planeación estratégica pueden cambiar, y de hecho han
cambiado, en el curso de los últimos períodos presidenciales de nuestro país.
Sin embargo, independientemente del nombre, el espíritu y el objetivo son los
mismos; contar con un elenco completo de instrumentos de planeación estratégica capaces de definir, normar y conducir racionalmente el conjunto de procesos económicos, sociales, educativos y culturales que dotan con un sentido
específico las incontables acciones de gobierno en las que se concretan y cobra
realidad los aspectos determinantes de la vida nacional. “El Plan Nacional de
Desarrollo es, primero, un documento de trabajo que rige la programación y
presupuestación de toda la Administración Pública Federal. De acuerdo con la
Ley de Planeación, todos los Programas Sectoriales, Especiales, Institucionales y Regionales que definen las acciones del gobierno, deberán elaborarse en
congruencia con el Plan.” “Sistema Nacional de Planeación Democrática de
México,” Observatorio Regional de Planificación para el Desarrollo de América Latina y el Caribe, consultado octubre 30, 2020, https://observatorioplanificacion.cepal.org/es/sistemas-planificacion/sistema-nacional-de-planeacion-democratica-de-mexico

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-21

7

�La transformación empresarial
de la universidad

Sin embargo, para nadie es un secreto que en nuestro país
(y en casi todos) dicho PND se elabora, desde 1976, bajo la
vigilancia y la asesoría de organismos internacionales como
el Banco Mundial (BM), el Fondo Monetario Internacional
(FMI), el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), la
Organización para la Cooperación y el Desarrollo (OCDE)
y otras instancias entre las que no podemos dejar de señalar
el Departamento de Estado norteamericano. De modo que
es justo que los Planes “nacionales” de desarrollo merezcan
las comillas, por ser éstos efecto de intereses que no son, en
sentido estricto, nacionales.
El motivo de que esto sea así y no de otra manera
parece simple: México es un país deudor; casi la totalidad
de su economía está sostenida por préstamos de la banca
internacional, la que, preocupada por la poca seriedad de
sus clientes, prefiere de plano intervenir sus economías
domésticas antes de poner en riesgo su cartera de pagos.
Esto es plenamente racional, pero no tiene nada de natural.
Es, si se quiere, efecto de una serie de intereses, intenciones
y decisiones masivamente desafortunadas para el país,
aunque “justas, necesarias e inevitables” para quienes las
imponen: es decir, el sistema financiero internacional y
quienes representan sus intereses al interior de México.
En todo caso, tendríamos que aceptar que aquí, todo lo
que tiene que ver con la planeación estratégica, incluida
la educación, es efecto de nuestra condición de país
dependiente, además de deudor y, que por tanto, dicha
planeación estratégica se resuelve en torno a las garantías
de pago que, en conjunto, el país es capaz de ofrecer a sus
acreedores. Esto acarrea como consecuencia aparentemente
necesaria, aunque nunca natural, que en todas y cada una
de las instancias en las que se planifica y lleva a cabo, toda
acción propia de la vida nacional adquiera espontáneamente
Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-21

8

�La transformación empresarial
de la universidad

el doble perfil parasitario de la ecuación deuda/pago, y
que se someta a las supuestas virtudes de la eficiencia,
la pertinencia y la rendición de cuentas; al fin y al cabo,
adjetivos que deben caracterizar a la totalidad de nuestras
prácticas y como garantía de que tarde o temprano se va
a pagar o, en el caso del SEN, no se van a derrochar los
escasos recursos públicos destinados a la educación, pues
estos que serán utilizados racionalmente y, siempre, en el
sentido de la “mejoría”.
Ante la imposibilidad de profundizar aquí el análisis en
esta misma vía, tendríamos que señalar que, planteadas las
cosas desde esta perspectiva, el pretendido mejoramiento
que las sucesivas versiones del SEN han repetido como
mantra no es un fin en sí mismo, en tanto responde a una
forma específica de planeación estratégica en donde la
importante no es ni la educación ni el mejoramiento de
la calidad de vida de las personas, sino “gastar menos”;3
o si se quiere, ahorrar recursos económicos que “el país”
necesita para pagar su deuda.4
3
Basta con ver y comparar la proporción del PIB que se utiliza año
con año para “servicio de la deuda” con lo que se destina a educación superior
para dejar en claro qué es lo importante para quienes planifican el “desarrollo
nacional”. De acuerdo con las cifras disponibles al día de hoy, se “gasta” en
educación entre el 4.9 y 6.5 del PIB. “Gasto público en educación, total (%
del PIB),” IndexMundi, consultado octubre 29, 2020, https://www.indexmundi.
com/es/datos/indicadores/SE.XPD.TOTL.GD.ZS; Compárese esto con el costo
del pago de la deuda, que asciende este año al 25% del PIB; ver Carlos Vázquez
Vidal, “El costo financiero de la deuda en México,” CIEP, agosto 11, 2020,
ciep.mx/az4L.
4
Podría pensarse que el cambio de gobierno que tuvo lugar en diciembre de 2018 y el perfil político de “izquierda” de sus representantes, podía haber por lo menos matizado esta primera pero definitiva impronta, misma
que gravita negativamente sobre la educación superior en México, pero no ha
sido necesariamente así; nuestro país sigue pagando religiosamente una deuda externa e interna que alcanza ya los trece billones de pesos. “Comunicado
No. 094, Finanzas públicas y deuda pública a octubre de 2020,” Secretaría de
Hacienda y Crédito Público, noviembre 30, 2020. Disponible en: https://www.
secciones.hacienda.gob.mx/work/models/estadisticas_oportunas/comunicados/ultimo_boletin.pdf.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-21

9

�La transformación empresarial
de la universidad

El segundo momento de nuestra crítica tiene que ver
con la supuesta naturalidad del fenómeno anterior. En su
formulación espontánea o realista ingenua el argumento
apunta a la existencia, per se, de países ricos y países pobres,
estados exitosos y estados fallidos, como si la historia no nos
enseñara que lo rico y exitoso, y en consecuencia lo pobre
y fallido, se explica en función de la violenta construcción
del mercado mundial, de la conquista, colonización y
explotación sistemática de unas naciones por otras y de
la implantación de un sistema-mundo capitalista guiado
exclusivamente por la ganancia y la necesidad de valorizar
el capital.
En esta formulación parece quedar claro que los países
exitosos lo han sido a costa de los fallidos, y no de sus
virtudes, sus libertades, su democracia o todo lo que quieran
imponer como modelo —precisamente impracticable (como
lo ilustra México) por el hecho de estar subordinado a
aquellos en todos y cada uno de los aspectos importantes—.
Pero lo más destacable de esto no es el proceso histórico en
sí, sino el hecho de que dicho modelo, hoy, atraviesa por
una profunda crisis estructural. Pero la crisis no es actual,
no estalló en 2008 como nos quieren hacer creer; la crisis
estructural del sistema-mundo capitalista se desencadenó
hacia la mitad de los años setenta del siglo pasado, así que
cuenta ahora con unos cincuenta años de historia.5
Esto que tampoco es un hecho natural —porque obedece
a la dinámica histórico-concreta del desarrollo capitalista y
a las luchas de clases que ese desarrollo desencadena a nivel
mundial— abre el horizonte en el que podemos destacar
un tercer elemento para nuestra crítica: la posibilidad
5
Ver, “Nueva fase de la crisis mundial. Del salvataje bancario a la
bancarrota fiscal”, Kaos en la Red, publicado agosto 27, 2010, https://kaosenlared.net/nueva-fase-de-la-crisis-capitalista-del-salvataje-bancario-a-la-bancarrota-fiscal/.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-21

10

�La transformación empresarial
de la universidad

de entender el motivo, el sentido y los desenlaces de los
supuestos retos, desafíos y transformaciones del mundo
contemporáneo (y por lo mismo los que “desafían” a la
educación contemporánea) como respuestas a la dinámica
concreta de la crisis capitalista y de las luchas de clases
que provoca; en particular las luchas que se verifican en
torno a los dos factores esenciales del sistema capitalista
contemporáneo: el capital, representado principalmente
por el sistema financiero mundial y las grandes compañías
transnacionales, y el trabajo asalariado, representado por
el conjunto de individuos y colectividades que venden su
fuerza de trabajo y que por ello obtienen una remuneración
o un salario.
Para decirlo de otra forma: no es posible entender qué
está pasando (cuando ese pasar se experimenta como
crisis social-institucional, crisis moral y empobrecimiento
general) si no establecemos una articulación inteligente entre
la crisis del sistema capitalista y las “reformas estructurales”
con las que desde hace años se han tratado de resolver o de
minimizar sus consecuencias; si no entendemos, por fin,
que tales reformas, incluida la educativa, representan una
forma sublimada, pero representativa, de la lucha de clases.
En el horizonte social-institucional, la ofensiva que
el capitalismo emplaza como respuesta tanto a su crisis
estructural como a las luchas de clases que la resisten,
se ilustra con las llamadas “reformas estructurales”.6 En
el espacio educativo dicha ilustración corresponde a las
diversas “revoluciones educativas” que se suceden en el
curso de los últimos cincuenta años y que recientemente
han cobrado cuerpo en monstruos como la Iniciativa Tuning
6
Esta expresión, repetida hasta el cansancio, no es sino el eufemismo
con el que se quiere sintetizar, y disfrazar, el hecho de que la vida integral de
las naciones (económica, laboral, educativa, etc.), ya de suyo en situación de
precariedad y crisis permanente, debe orientarse hacia no otra finalidad que la
valorización del capital.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-21

11

�La transformación empresarial
de la universidad

y el Plan Bolonia, para Europa, y la callada, pero efectiva
“reforma perpetua” que desde la Secretaría de Educación
Pública y el CONACYT ha convertido paulatinamente a
las universidades mexicanas en apéndices de los intereses
empresariales o en grotescos híbridos a los que ya en los
años setenta del siglo pasado se les llamaba la “universidad
fábrica”, es decir, la completa fusión universidad-empresa.7
El giro de los objetivos y prioridades educativas nacionales
hacia la construcción de un sistema universitario de corte
empresarial eficientista, ahorrativo e internacionalizado
(globalizado, como la economía), y la adopción de
prácticas institucionales sometidas a evaluación integral y
a la acreditación permanente y rigurosa de sus programas
académicos, han propiciado la febril búsqueda, acrítica y
mecánica, de una serie de indicadores y un modelo general
de planeación y evaluación del trabajo académico centrados
básicamente en el rendimiento o los resultados, cuyo
verdadero sentido se agota en lo cuantitativo: número de
publicaciones, de intervenciones en congresos y coloquios,
de tesis dirigidas, de proyectos de investigación; a cuánto
asciende su financiamiento, con cuántas instituciones y
programas mantienen ligas e intercambio, cuántos aspirantes
ingresan a un programa, cuántos egresan, obtienen el grado
y en qué tiempo; con cuántos libros y revistas cuentan sus
7
La nómina de autores y obras que se ha hecho cargo de desmontar
críticamente las falacias de la “reconversión neoliberal” de la universidad y en
general del sistema educativo es a estas alturas sumamente abundante. Para
no abultar excesivamente esta nota se pueden consignar, para el caso de México, los trabajos de Hugo Aboites, Viento del Norte: TLC y privatización de
la Educación Superior en México (México: Plaza y Valdés, 1997); El dilema,
la universidad mexicana al comienzo de siglo (México: UAM, 2001), y La
medida de una nación: los primeros años de la evaluación en México: historia
de poder y resistencia (México: Ítaca, 2011). Para Latinoamérica lo aportado
por la CLACSO y, en específico, por Pablo Gentili et al, comps., Políticas de
privatización, espacio público y educación en América Latina (Rosario: Homo
Sapiens, 2009); finalmente, para el caso europeo, Carlos Fernández Liria y Clara Serrano García, El Plan Bolonia (Madrid: Los Libros de la Catarata, 2009).

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-21

12

�La transformación empresarial
de la universidad

bibliotecas, con cuántas computadoras, mesa-bancos, etc.
Se trata, como puede verse, de sumar, de “hacer
cuentas” para saber si lo que hace una institución es bueno
simplemente porque es mucho; porque la calidad y la
excelencia parecerían ser únicamente “buenos números”,
dejando al margen la originalidad, la independencia de
criterio o la creatividad verdaderamente subversiva, debido
a que los indicadores y estándares de evaluación no están
diseñados para medir cosas como la sensibilidad creativa,
la incidencia cultural y, mucho menos, la crítica social.
Por supuesto, una legión de tecnócratas podría demostrar
—ya situados en el horizonte de la planeación estratégica
y aceptado el sofisma de que lo eficaz es verdadero/ lo
verdadero es justo/ y lo eficaz es justo—8 que gracias a
la magia de los números no sólo es posible transformar
cantidad en calidad, sino absolutamente necesario, cuando
con números y sólo con números medimos —siempre en la
perspectiva de la ecuación costo-beneficio— el éxito o el
fracaso de una institución educativa que así, sólo responde
al imperativo empresarial de la eficiencia, la pertinencia
y la rendición de cuentas a través de una administración
rigurosa y una fiscalización represiva y perversa.
Es posible que a la mayoría de los universitarios esto les
parezca normal, hasta cierto punto necesario; sobre todo si
no han abandonado el plano de la normalidad/naturalidad
en el que habitualmente se abordan estas cosas.
En un tiempo en el que los recursos siempre son pocos y las
expectativas de crecimiento muchas, lo que se hace se debe
hacer con poco, y utilizando ese poco de la mejor manera.
Igualmente, hay que dejar atrás la cultura de la simulación
y el engaño académico y probar, con hechos y evidencias,
8
Jacques Le Mouël, Crítica de la eficacia. Ética, verdad y utopía de
un mito contemporáneo, trad. Irene Agoff (Buenos Aires: Paidós, 1992), 15.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-21

13

�La transformación empresarial
de la universidad

que se trabaja duro para cumplir los compromisos con
eficacia y prontitud, mantener estándares de producción por
encima del promedio y obtener márgenes de producción
académica abundantes y competitivos. Entramos a la era
de la competencia y la mercantilización de todas las cosas
y la universidad, siendo parte de la sociedad, no puede
permanecer como una isla al margen de lo que sucede en
el resto del mundo; y ésta es ya una gran empresa o, como
decía Marx, un inmenso arsenal de mercancías.
Sin embargo, como en el caso del traje nuevo del
emperador, simplemente hace falta que se quiera ver que
todo el edificio argumentativo sobre el que se sostiene y
prueba esa necesidad de transformación empresarial de la
universidad descansa en un amplio repertorio de sofismas:9
Primer sofisma: La decadencia de la universidad
tradicional y su incapacidad para renovarse a sí
misma Este sofisma se apoya en el supuesto de que
la universidad, con más de mil años de historia,
es una institución en sí misma obsoleta, en cuanto
sus modos de ser y hacer no pueden responder
con la celeridad y la eficacia deseables frente a los
retos de la contemporaneidad, cosa que sí hace,
por ejemplo, la empresa capitalista, que sirve de
modelo para la reforma universitaria; aunque esa
supuesta incapacidad también se apoya en otro
supuesto: que la universidad debe estar al servicio
de “la sociedad”, cosa que tampoco puede hacer
por sí misma sino exclusivamente a través de
planes “transnacionales” tendientes a la formación
de espacios educativos cada vez más globalizados,
para los que se requieren políticas dictadas por
organismos igualmente globalizados; léase OCDE,
FMI, BM.

9
Sofisma: argumento o proposición manifiestamente falsa que se pretende hacer pasar por verdadera.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-21

14

�La transformación empresarial
de la universidad

Segundo sofisma. La leyenda de los “apuntes
amarillos”. Como un capítulo importante de las
justificaciones de las reformas se incluye el sofisma de
“los apuntes amarillos” de los profesores —quienes
no se actualizan, siempre repiten lo mismo, no
participan en procesos de formación permanente—
lo que impone la necesidad estructural de que su
trabajo sea integral: docente, investigador, gestor,
administrador, evaluado y evaluador permanente:
lo que de acuerdo con los clásicos de la economía
no es sino otra forma de precarización del trabajo
académico y de extracción de plusvalía absoluta
obtenida mediante el alargamiento artificial de su
jornada laboral.10
Tercer sofisma: La positividad per se del “cambio”
y la “globalización” y la necesidad de inscribirse
y ser “parte” de ellos. Idea moderna pervertida
por el capitalismo, el cambio, la innovación y la
internacionalización no son sino las metáforas con
las que quiere esconderse el interés capitalista;
su necesidad estructural de cambiar, de innovar y
rendirse a la esencial vocación internacional de sus
procesos acumulativos: el capital no tiene patria.
Lo que tiene inevitablemente como consecuencia
hacer pedazos la supuesta autonomía universitaria
y todo lo que de nacional y vocación nacionalista
podía conservar la educación superior.
Cuarto sofisma: La escasez de recursos. Lo
sofístico del tercer argumento, la escasez de
recursos, se evidencia en una simple comparación
numérica: en México, se dice, es preciso alcanzar
la meta de asignar anualmente a la educación
alrededor de 8% del PIB y su correlato en “gasto
10
Ver, Fernández Liria y Serrano García, El Plan Bolonia. En la actualidad, y dadas las condiciones de trabajo impuestas por el confinamiento
generalizado que provoca la pandemia cuyo origen se atribuye al COVID-19,
esta precarización y este alargamiento artificial de la jornada de trabo se han
hecho extremos. Ver, Mirna Salazar, “La precarización laboral en educación
media superior: Un acercamiento,” La Izquierda Diario, abril 29, 2020, https://
www.izquierdadiario.es/La-precarizacion-laboral-en-media-superior-Un-acercamiento.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-21

15

�La transformación empresarial
de la universidad

programable”, lo que, si fuera cierto, de todas
formas tendría que desagregarse para obtener lo que
de ese monto efectivamente recibirá la educación
superior: 1.3%;11 pero lo que no se dice, por lo
menos en el mismo plano, es que entre la deuda
externa e interna del gobierno y los empresarios y
cosas tan aberrantes como el IPAB, ya se erogan
anualmente ¡más del 25% del PIB y de los recursos
nacionales! La conclusión es obvia: se trata de una
escasez artificial y simulada de recursos, de un
verdadero engaño con el que se pretende ocultar
el hecho de que, en el orden de sus prioridades, el
estado mexicano coloca antes a los empresarios y
banqueros desfalcadores y corruptos que al sistema
educativo en su conjunto.12
Quinto sofisma: La identificación acrítica de los
pares eficiencia es igual a verdad, verdad a justicia y
eficiencia a justicia.13 Es una identificación acrítica
de lo empresarial con lo “bueno por sí mismo” y
su fundamentación en los pares. Parecería tener
bases más sólidas, pero no es así. Se ha probado
que la relación eficacia=verdad (y sus correlatos
verdad=justicia y eficacia=justicia) descansa sobre
la universalización forzada de un principio propio y
exclusivo de la empresa capitalista contemporánea,
en donde el fin, que no es otro que la ganancia y la
acumulación de valores económicos, se sobrepone
y justifica (hace supuestamente verdaderos y justos)
todos los medios eficaces para obtenerla; sea cual
sea la naturaleza de esos medios utilizados para ello,
si la empresa es exitosa, es decir, obtiene utilidades
o ganancias, se trata de medios pertinentes,
verdaderos y, sobre todo, justos.

11
En realidad se gasta el 3.7 (Cuba 13%), pero ese gasto tiene que dividirse en los subsistemas básico, medio superior y superior, y de eso le toda al
nivel superior: el 1.3% Thamara Martínez Vargas, “Gasto educativo en el PPEF
2020. Impacto de la Reforma Educativa de 2019,” CIEP, octubre 7, 2019, ciep.
mx/sTj0.
12
Ver, notas 3 y 4 de este mismo trabajo.
13
Le Mouël, Crítica de la eficacia, 15.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-21

16

�La transformación empresarial
de la universidad

Conclusión
Ese, y ningún otro, es en conjunto el fundamento
“filosófico” del modelo que se ha venido fomentando al
interior de las universidades mexicanas, en cuanto el fin de
la educación universitaria parece identificarse únicamente
con la generación de mano de obra barata, la producción
de objetos útiles, del ahorro de recursos y la rendición de
cuentas —al margen de la retórica con la que se habla de
ella en los discursos oficiales, los que se construyen a partir
de rimbombantes enunciaciones sobre la Misión, la Visión,
la Filosofía, los Valores y otras tantas flatus vocis con las
que se sustituye una verdadera argumentación sobre la
mejor manera de realizar la tarea educativa.
El problema es que para implantar esos principios
sofísticos en el seno de la educación superior no sólo se
debe entender ésta en términos de empresa, sino proceder al
desmantelamiento de sus formas, prácticas tradicionales y al
bloqueo o sabotaje de formas alternativas de funcionamiento.
Sin embargo, para los burócratas que planifican y evalúan la
educación superior su modelo constituye un dogma: la meta es
la Excelencia (otra flatus vocis); el premio, recursos generosos
y abundantes (algo que debería garantizarse sin restricción
alguna dada la naturaleza y la supuesta importancia de la
educación universitaria en las sociedades contemporáneas; si
no se tuviera que pagar la deuda de otros); lo que conlleva a
concebir a directivos y docentes universitarios como gerentes
u obreros, a sus espacios habituales de trabajo (¿académico?)
como líneas de producción y de ensamblaje, a sus alumnos
como clientes o insumos y a sus egresados como productos;
como objetos prácticos cuyo valor agregado (el saber o las
habilidades adquiridas, es decir, sus competencias) los colocan
en el mercado laboral como mercancías con más o menos
calidad (lo que quiere decir más o menos precio).
Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-21

17

�La transformación empresarial
de la universidad

Sin embargo, las ventajas que ofrece este modelo
no benefician a la educación misma, sus contenidos o lo
que debería ser su verdadero aporte a la solución de los
problemas de la sociedad contemporánea (de toda la
sociedad y no solamente de los empresarios).
Por el contrario, dicho modelo solamente procura
afianzar y garantizar el control central y fiscalizador del
Estado y la iniciativa privada sobre el conjunto del sistema
universitario a través de onerosos aparatos burocráticos para
la asignación selectiva de recursos y la evaluación constante
y unilateral de los procesos educativos, ya que de esa manera
el estado nacional, y sus socios de siempre, conservan para
sí mismos la posibilidad de planificar, organizar, financiar
y “dar por buenos” programas educativos que a la postre
solamente convienen a los intereses de un reducido número
de grupos: los altos burócratas gubernamentales, las
camarillas dirigentes al interior de las universidades y las
cúpulas empresariales a quienes los primeros representan;
un grupo social privilegiado, minoritario, voraz y siempre
insatisfecho cuya visión del mundo, intereses y valores
son presentados por el nuevo discurso educativo como
los “mejores”, con la exclusión abierta y estratégica de
la diversidad y la riqueza que aportarían otros actores
sociales, con otros puntos de vista y otros intereses sociales
y culturales, quizá más flexibles, más abiertos, más justos e
incluyentes, más respetuosos de la naturaleza, la historia y
los valores colectivos.
Lo que hace absolutamente inexistente la supuesta
autonomía universitaria y nos lleva a su vez a las
preguntas: ¿El modelo empresarial es bueno por sí
mismo? ¿Es realmente lo que la universidad y la sociedad
contemporáneas necesitan? O es lo que necesitan los grandes
monopolios y empresarios para —considerando también a
Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-21

18

�La transformación empresarial
de la universidad

la universidad a su servicio— garantizar su dominio social.
Para decirlo de otra forma, cuando los intereses de clase
de los grupos económicamente dominantes se traducen en
trasformaciones estructurales en la esfera de la educación
no es con el fin de mejorar nada, sino de garantizar una
cuota aceptable de ganancias económicas y transformar el
espacio educativo en una nueva oportunidad para aumentar
esas ganancias.
Finalmente preguntemos ¿qué tanto de la forma-empresa
es verdaderamente compatible con los objetivos históricos
de la educación universitaria, tradicionalmente asociados
al Humanismo, al conocimiento y a la conservación de la
verdad, la justicia, la ética, la belleza y la no violencia?
Hace poco algún funcionario del gobierno de los Estados
Unidos dijo, con una franqueza que raya en el cinismo:
“la democracia es cada vez más incompatible con el
capitalismo”. Creo que lo mismo podríamos decir de
la educación humanista y de la universidad: ambos son
esencialmente incompatibles con el capitalismo. Bajo esta
nueva luz, la lección que podemos recoger de todo lo aquí
dicho es que las cosas son muy distintas a las que bajo una
mirada naturalista o realista ingenua solamente parecen.
De modo que el famoso mejoramiento que promete la
transformación empresarial de la universidad resulta por
lo menos sospechoso, cuando no masivamente falso o
descaradamente cínico.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-21

19

�La transformación empresarial
de la universidad

Bibliografía
Aboites, Hugo. Viento del Norte: TLC y privatización de la
Educación Superior en México. México: Plaza y Valdés,
1997.
__________. El dilema, la universidad mexicana al
comienzo de siglo. México: UAM, 2001.
__________. La medida de una nación: los primeros
años de la evaluación en México: Historia de poder y
resistencia. México: Ítaca, 2011.
Alcázar, Josefina. Universidad y Financiamiento. Puebla:
UAP, 1984
Gentili, Pablo, Gaudêncio Frigotto, Roberto Leher y
Florencia Stubrin, comps. Políticas de privatización,
espacio público y educación en América Latina. Rosario:
Homo Sapiens, 2009.
Fernández Liria, Carlos y Clara Serrano García. El Plan
Bolonia. Madrid: Los Libros de la Catarata, 2009.
Le Mouël, Jacques. Crítica de la eficacia. Ética, verdad y
utopía de un mito contemporáneo. Traducido por Irene
Agoff. Buenos Aires: Paidós, 1992.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-21

20

�La transformación empresarial
de la universidad

Fuentes informáticas consultadas
IndexMundi. “Gasto público en educación, total (% del
PIB)”. Consultado Octubre 29, 2020. https://www.indexmundi.
com/es/datos/indicadores/SE.XPD.TOTL.GD.ZS.
Kaos en la Red. “Nueva fase de la crisis mundial. Del
salvataje bancario a la bancarrota fiscal”. Publicado
Agosto 27, 2010. https://kaosenlared.net/nueva-fase-de-la-crisiscapitalista-del-salvataje-bancario-a-la-bancarrota-fiscal/.
Martínez Vargas, Thamara. “Gasto educativo en el PPEF
2020. Impacto de la Reforma Educativa de 2019”. CIEP,
Octubre 7, 2019. ciep.mx/sTj0.
Observatorio Regional de Planificación para el Desarrollo
de América Latina y el Caribe. “Sistema Nacional
de Planeación Democrática de México”. Consultado
Octubre 30, 2020. https://observatorioplanificacion.cepal.org/es/

sistemas-planificacion/sistema-nacional-de-planeacion-democratica-demexico.

Salazar, Mirna. “La precarización laboral en educación
media superior: Un acercamiento”. La Izquierda Diario,
Abril 29, 2020. https://www.izquierdadiario.es/La-precarizacionlaboral-en-media-superior-Un-acercamiento.
Secretaría de Hacienda y Crédito Público. “Comunicado
No. 094, Finanzas públicas y deuda pública a octubre
de 2020”. Noviembre 30, 2020. Disponible en: https://

www.secciones.hacienda.gob.mx/work/models/estadisticas_oportunas/
comunicados/ultimo_boletin.pdf.

Vázquez Vidal, Carlos. “El costo financiero de la deuda en
México”. CIEP, agosto 11, 2020. ciep.mx/az4L.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-21

21

�Sobre la responsabilidad filosófica.
Conocimiento y Ethos

SOBRE LA RESPONSABILIDAD FILOSÓFICA.
CONOCIMIENTO Y ETHOS
ON PHILOSOPHICAL RESPONSIBILITY.
KNOWLEDGE AND ETHOS
María Esperanza Rodríguez Zaragoza1

Resumen: El ejercicio de la profesión filosófica conlleva
una responsabilidad cuyo fin último puede traducirse en la
procuración del bien común. El amante de la Sabiduría se
compromete a ejercer su profesión a partir de la integración
de la razón y el corazón por medio del amor. Replantearse el
ejercicio de la profesión de la Filosofía para responder a las
necesidades que este contexto extraordinario demanda, es un
acto de responsabilidad hacia uno mismo y hacia los demás.

Palabras clave: responsabilidad, ethos, conocimiento, filosofía,
amor.

∗
1
Doctora en Filosofía por la UNAM. Estudió Filosofía en la FES
Acatlán; posteriormente hizo su posgrado en la FFyL y el IIF; sus áreas de
interés en el estudio son la Lógica, la Filosofía del Lenguaje, la Epistemología,
la Metafísica y la Teología. Ha sido profesora de las Licenciaturas en Filosofía,
Pedagogía y Mac en la FES Acatlán; también ha impartido clases en el Agustiniano Instituto Filosófico-Teológico.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-19

1

�Sobre la responsabilidad filosófica.
Conocimiento y Ethos

Abstract: The exercise of the philosophical profession entails
a responsibility with an ultimate goal that can be translated as
the concern for the common good. Those who love wisdom are
committed to practice their profession using the integration of
reason and heart trough love. To reassess the practice of the
Philosophical Profession in order to answer to the necessities
that this extraordinary context demands is an act of responsibility
to oneself and to others.

Keywords: responsibility, ethos, knowledge, philosophy, love.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-19

2

�Sobre la responsabilidad filosófica.
Conocimiento y Ethos

Introducción

EL PRESENTE ESCRITO ES RESULTADO DE AÑOS de reflexión sobre

lo que significa ser filósofa y el ejercicio de la Filosofía como
profesión. Estoy convencida que la Filosofía es una forma de
vida que nos ayuda a bien vivir. La situación en la que nos
encontramos como humanidad, nos ha exigido replantearnos
qué es lo realmente importante en nuestras vidas.
Es impresionante como algo tan pequeño como un
virus –SARS-Cov2– ha frenado la inercia caótica de un
mundo deshumanizado lleno de seres humanos. Aquellos
más privilegiados nos hemos confinado a nuestros espacios
personales, algunos en soledad, otros con la familia, otros
tantos en hacinamiento. La pandemia nos ha forzado a convivir
con nosotros mismos y con los demás; nos ha hecho poner
en perspectiva qué hacemos, quiénes somos y hacia dónde
vamos; y, lo más brutal, nos ha hecho conscientes de nuestra
mortalidad y lo efímero que es nuestro paso por la vida.
En otras palabras, la pandemia logró lo que la Filosofía
no ha podido hacer en más de dos mil quinientos años: una
reflexión masiva de quiénes somos desde un nivel individual
y un nivel colectivo. Así mismo, la pandemia explicitó que
el gran problema de la humanidad es que los seres humanos
no sabemos ni queremos hacernos responsables de nuestras
decisiones y de nuestras acciones. Nos ha cortado la
posibilidad de seguir culpando al otro, al gobierno, a los
dioses, al contexto, por lo que me ocurre y por lo que soy;
nos quitó la comodidad de la irresponsabilidad con la que
nos conducíamos en la cotidianeidad.
Los amantes de la Sabiduría no hemos sido la excepción.
Se evidenció cómo cumplimos con las responsabilidades
que nos exige nuestra profesión, algunos las cumplen con
excelencia, otros mediocremente y los menos inútilmente.
Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-19

3

�Sobre la responsabilidad filosófica.
Conocimiento y Ethos

Salió a la luz, de igual modo, la necesidad que tenemos
del otro(a); el impedimento social vino a trastocar nuestra
realidad de una manera única.
Así pues, el presente escrito trata de reflexionar
acerca de la responsabilidad que implica la profesión
de la Filosofía; se trata de replantear nuestro papel, para
responder a este tiempo extraordinario del mejor modo
posible. Si en algún punto se ha perdido el camino, hay
que recuperarlo, replantearnos el ejercicio de nuestra
profesión, para encaminarla hacia un bien colectivo.
La lección más importante de esta pandemia es que sin
el otro(a) yo y mi hacer no tienen sentido alguno. Es
hora pues, que los filósofos(as) volvamos a rescatar la
importancia de ser y estar en colectividad, que volvamos
a retomar nuestro ethos y lo redefinamos en el ejercicio de
nuestra profesión.
En las siguientes líneas, primero delimitaré lo que
entenderé por ethos, ya que, esta noción será la que defina
el fin de la profesión de la Filosofía. Posteriormente, al
analizar en lo que consiste esta profesión hablaré sobre
tres tipos de amores para poder decidir cuál es el que
caracteriza más precisamente el papel del filósofo(a) como
“amante de la Sabiduría”. Finalmente, se tratará el tema de
la responsabilidad de la profesión filosófica, teniendo como
pautas de acción dos máximas; “conócete a ti mismo” y
“nada en demasía”.
Para la realización del escrito me he basado en mi
experiencia personal tanto en el campo académico como en
el campo de la investigación, así como en lo que algunos
autores sostienen para poder tejer sobre hilos fuertes el
logos de mi reflexión.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-19

4

�Sobre la responsabilidad filosófica.
Conocimiento y Ethos

La delimitación del objetivo de la Filosofía: el ethos
Lo primero es que delimitemos el significado que tendrá
la palabra ethos en este artículo. Esto lo haré desde varios
ejes, i.e. el material, el relacional y el utilitario.2
El eje material se entiende como aquel contenido del
término que se refiere a su alcance extensional; es decir, dentro
del mundo, lo que es; la extensión es aquella parcela en donde
encontramos los referentes (objetos, relaciones, etc.) del
término. En el caso de ethos, nos encontramos en el terreno de
lo social, es decir, el entramado de relaciones y significaciones
que compartimos las personas en un espacio común.
Se entenderá también, que el término ethos expresa lo
que está relacionado a las costumbres, a la conducta, al
hábito, a lo que “se hace” en el día a día. Esta es pues,
su relación, nos resta saber su utilidad. Esto último es un
poco más difícil de definir, ya que la utilidad al ser un
concepto que se da sobre algo que fluye, es poco propensa
a delimitarse. No obstante, la maquinaria lógico-semántica
sumada a una voluntad obstinada no bajarán los brazos tan
fácilmente. Diremos entonces que la utilidad que contiene
de la palabra ethos tiene que ver con el bien, tanto a un
nivel personal como a un nivel colectivo.3
Me aventuraré, pues, a dar una definición parcial y revisable
de ethos tomando en cuenta los ejes anteriores: ethos es el
modo en el que yo encamino mi costumbre, mi conducta, mis
actos, en fin, lo que hago, en pos de un bien común.

2
No es de mi interés situarme en “aquellos grandes señores” para
repetir lo que creemos que quisieron decir con este término; ni iniciar una disertación filológica, filosófica o política acerca de este.
3
Esto se irá clarificando a lo largo del escrito, concédeme lector un
instante de paciencia.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-19

5

�Sobre la responsabilidad filosófica.
Conocimiento y Ethos

Sobre la profesión de la Filosofía
En esta sección no se pretende definir ni categorizar de
manera absoluta en lo que consiste la profesión del(a)
filósofo(a); tampoco se pretende definir qué sea la Filosofía
más que ese amor (desinteresado) por la Sabiduría. Lo que
se pretende, más bien, es señalar algunos puntos que deben
tenerse en mente a la hora de “profesar la profesión” que,
en nuestro caso, es la de ser “amantes de la Sabiduría”.
La profesión de ser amante implica un continuo en la
acción de amar. El (la) filósofo(a) permanece amando, así
pues, la Filosofía es el medio del amor del(a) filósofo(a).
Es la actitud de permanencia en el amor que tiende hacia
su objeto: la Sabiduría. De esto puede concluirse que
la Filosofía no es un fin en sí mismo, sino un medio, un
camino. Así, el(la) filósofo(a) es amante del fin del camino
y del camino mismo.
Entonces ¿en qué consiste la profesión del(a) filósofo(a)?
en amar. Nótese que la profesión no es el conocimiento,
no es volverse un(a) erudito(a) inalcanzable, sino un sabio.
Esto tiene sentido ya que el conocimiento no es una cosa
acabada. Nada en Filosofía tiene un punto final. Ahora bien,
sólo hay que agregar que el amor por la sabiduría no tiene
como motor u origen un utilitarismo material capitalista.
Así pues, lo primero es que entendamos cómo es que
podemos ser unos buenos amantes de la Sabiduría y para
ello hay que hablar del amor. A continuación, expongo tres
tipos de amores.
Los tres amores
El primer tipo de amor es un amor unidireccional entre
nosotros y el objeto amado. Nosotros amamos “algo” y esto
no es garantía de que ese “algo” nos ame, por ejemplo: el
Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-19

6

�Sobre la responsabilidad filosófica.
Conocimiento y Ethos

amor que se tiene hacia la pareja. Yo amo a Juanita, pero
esto no es garantía de que Juanita me ame. Primeramente,
notemos que todo amor implica una disposición especial
del alma, si mi alma no está dispuesta yo no puedo amar
a Juanita. Ahora bien, ¿en qué consiste este disponer el
alma? En principio, parecer ser que esta disposición ocurre
instantáneamente en cuanto yo tengo noticia del objeto
amado. La afección que provoca este objeto en el alma es
profunda y total. Empero, el alma no se satisface con esto,
busca, procura y en cierto modo quiere poseer aquello que
causa su amor. De ahí que el alma dispuesta a amar sea un
alma inquieta.
Debido a esta inclinación, a este eros, mis decisiones y
por ende mis acciones, estarán encaminadas a la procuración
del objeto amado. Nada de lo anterior tendrá injerencia
o será garantía para que este amor se vuelva recíproco.
Vemos, pues, cómo la disposición del alma sumada a una
decisión posterior es el motor de este amor.
Merece la pena hacer un paréntesis aquí, ya que debemos
preguntarnos si en alguno de estos puntos es posible la
libertad, pues si un amor no es libre no es un amor bueno.
Tal parece que en la disposición del alma y la inclinación
que ésta tiene hacia su objeto amado, no podemos encontrar
libertad alguna. Esto se debe a que la preparación del alma
hacia el amor es un acto simple e inmediato. No obstante, en
lo que sigue a esto, parece ser que sí puede caber la libertad,
ya que el terreno en el que la libertad se da es la decisión.
De la decisión deviene la acción, la primera debe de ser
libre para que así lo sea la segunda; por el momento sólo
apuntaré que: el que es libre es el que decide por sí mismo.
Resumiendo, tenemos que este primer tipo de amor es
una relación en una sola dirección en la que está involucrada
una tendencia, una inclinación hacia el objeto amado que
Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-19

7

�Sobre la responsabilidad filosófica.
Conocimiento y Ethos

es simple e inmediata, que devendrá en la procuración
(mediante la decisión y la acción) de este.
Por otro lado, tenemos el segundo tipo de amor que es
bidireccional, esto es, se da en dos direcciones: nosotros
amamos a nuestro objeto amado y éste a su vez nos ama.
Aquí sí encontramos reciprocidad en la relación. Podemos
decir que esta relación correspondida entre mí y mi objeto
amado es “simétrica”, en tanto el amor va y viene, aunque
el modo en que amo y el modo en que me aman es distinto.
Puede ejemplificarse este tipo de amor en la amistad,
que es, en palabras de San Agustín, el tipo de amor más
perfecto. Yo no puedo ser amigo(a) de alguien que no me
ame como su amigo(a). Aquí la disposición del alma para
este tipo de amor parece resultado de una acción un poco más
tardía y compleja. Todos hemos tenido noticia de nuestros
amigos(as) antes de que nuestra amistad surgiera. Entonces,
este tipo de amor surge a posteriori, faltaría preguntarnos
si es simple o complejo. Pensemos en nuestros amigos(as).
Parece ser que la experiencia y las similitudes compartidas
son lo que germina, o hace posible, la amistad entre dos
personas; preparan el alma para el amor compartido.
Ahora bien, ¿podemos decir que somos libres de elegir
a nuestras amistades? Aparentemente sí. Vemos que en
este segundo tipo de amor la decisión y las acciones son
las que posibilitan el desarrollo de este amor, a diferencia
del primer tipo de amor que sucede a la inversa. Otra
diferencia con este primero es que, al ser una construcción
el amor bidireccional, no podemos caracterizarlo como una
tendencia o inclinación, sino que, más bien, se intuye un
equilibrio. Si la decisión y las acciones son condición de
posibilidad de este tipo de amor, entonces, desde su origen,
hay libertad.
Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-19

8

�Sobre la responsabilidad filosófica.
Conocimiento y Ethos

Finalmente, tenemos el tercer tipo de amor al que
denominaré pluriamor (a falta de un mejor término). El
pluriamor implica distintos tipos de relación a la vez. La
primera de ellas es reflexiva. El amante direcciona el amor
hacia sí mismo. Esta relación implica un grado suficiente
de autognosis, ya que, de lo contrario, no podríamos
ni sabríamos direccionar este amor correctamente. La
reflexividad es necesaria ya que delimita e identifica
los puntos de conexión del amor. Luego viene el amor
bicondicional que ya describimos, la relación “simétrica”
que va de mí hacia el objeto amado y viceversa. La
diferencia aquí es que tanto al amor reflexivo como al amor
simétrico se le añade una relación causal. Esta “relación” la
definiremos como de necesidad causal, ya que es condición
de posibilidad de las dos anteriores.
Poniéndolo en términos aristotélicos, es causa eficiente
y causa final de estas. Es el piso, lo que sostiene el amor del
amante y del objeto amado, pero también es la finalidad de
ese amor. Es ella misma, amor. Entonces, al ser principio
y fin del amor hace que los otros dos amores puedan
proyectarse e ir más allá de lo que en un principio son.
Hagamos otro paréntesis. Hasta aquí hemos visto que
el amor puede dirigirse a uno mismo, al otro y a las cosas.
Resta saber cuándo este amor es bueno y cuándo no. Para
ello, retomo lo que dice San Agustín: “La voluntad recta es
buen amor y la voluntad perversa es mal amor”.4 Así pues, la
bondad o maldad reside en la voluntad del hombre, y, como
se ha visto, el amor va acompañado de la decisión y de la
acción, que es en dónde el hombre tendrá que encaminarse
hacia el bien para que el amor pueda prevalecer y ser bueno.
4
San Agustín, “El desorden de las pasiones, pena del pecado,” en La
Ciudad de Dios (Madrid: BAC, 1995), 14.7.398.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-19

9

�Sobre la responsabilidad filosófica.
Conocimiento y Ethos

Volviendo al pluriamor, tenemos que esta condición causal
y necesaria hace trascender el amor. Posibilita que el amor
que se tiene hacia uno mismo sea un amor correctamente
encaminado, esto es, hacia nuestro bien-estar. Sin el amor
como causa, la autognosis no tiene sentido, ya que el hombre
se amaría a sí mismo desde él mismo, y esto es su propia
limitación. Al contrario, el amarse a uno mismo a partir de
este amor y con miras a este amor trascendente, implica que el
ser humano pueda ir más allá de sus propios límites.
Así mismo, el amor simétrico entre dos personas se
fortalece y va más allá debido a esta relación causal. Y
es así su verdadera naturaleza, sin límites, sin finitudes ni
confinamientos. Limitar al amor es negar su esencia, su
fuerza creadora. Esto me hace recordar el amor que María
Zambrano caracteriza en El Hombre y lo Divino, donde el
Amor y el Silencio son testigos de la creación y el amor es
esta primera fuerza creadora que da orden y permanencia.5
Veamos lo que ocurre con aquel o aquella cuya profesión
es el amor.
El amante de la Sabiduría
Ahora bien, ¿qué tipo de amor se da entre el filósofo y la
Sabiduría? Si pensamos que es del primer tipo de amor, parecería
que la Filosofía es el fin mismo del amor del(a) filósofo(a).
Pero, si revisamos nuestra historia, no encontraremos
personaje alguno que haya quedado satisfecho con esto, más
bien, vemos que entre más se avanza, profundiza y devela, la
ansiedad crece. El (la) filósofo(a) grita, gime, añora, busca y
exige que se sacie su sed. Y, desde este amor unidireccional
no encontramos respuesta o garantía de respuesta, es más ni
siquiera encontramos silencio. Por tanto, descartaremos que
el amor entre el(la) filósofo(a) y la Sabiduría sea de este tipo.
5
Cf. María Zambrano, “Disputa entre Filosofía y Poesía,” en El hombre y lo divino, 2ª ed. (México: FCE, 1973).

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-19

10

�Sobre la responsabilidad filosófica.
Conocimiento y Ethos

Si caracterizamos la relación entre el (la) filósofo(a)
y la Sabiduría como el segundo tipo de amor, seguimos
encontrándonos ante un amor limitado. La relación se da
entre dos objetos, pero la relación es finita, no trascendente.
En un primer instante, el filósofo(a) se aboca a su objeto,
pero el resultado que consigue es un remedo de saberes; lo
alcanzado sacia la sed del filósofo(a) momentáneamente,
pero no es suficiente. Además, como ya se apuntó líneas
arriba, la Filosofía es el medio, es el camino, no el fin en sí
mismo; no obstante, no podemos negar que nos deleitemos
del camino.
El deleite está en todo lo que vamos aprehendiendo
durante el recorrido: prudencia, amor propio, razón
ejercitada, conocimiento y en el mejor de los casos humildad.
Pero aún con todo, esto es limitado, es sólo una parte de lo
que es. Además, está de paso, atado a una temporalidad y
discreción efímera; siguen siendo medios y no la finalidad.
Ergo, tampoco podemos quedarnos en este tipo de amor.
Veamos qué pasa con el tercer tipo de amor: el pluriamor.
Vuelvo a traer a colación que el objeto de la Filosofía
está más allá de ella misma. Luego, si lo que posibilita la
superación del sí mismo es aquello que procura y posibilita
todo lo demás, parece ser que tanto el amante: el(la)
filósofo(a), como la Sabiduría están inmersos en este tipo
de amor. Por un lado, el (la) filósofo(a) ama el camino que
es la Filosofía, pero con miras en el fin del mismo camino:
la Sabiduría. Tenemos aquí un amor que es encaminado
hacia un fin ulterior.
Por otro lado, la Filosofía forma y procura al filósofo(a)
para que se encamine a esto que está más allá de ella misma.
Aquí podemos constatar la reciprocidad de este amor,
además de que, el regreso también busca la trascendencia.
Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-19

11

�Sobre la responsabilidad filosófica.
Conocimiento y Ethos

Es así, pues, que la Sabiduría al ser fin del camino, también
se vuelve origen del impulso, de la tendencia del amor
que va más allá. De tal modo, que aquí la Sabiduría y
Amor quedan posibilitados y permanecidos por la misma
Sabiduría y Amor. En otras palabras, se identifican y
hacen que la relación del amante y su amor trascienda
permaneciendo. Es así como se sacia la sed y la búsqueda se
vuelve permanencia. Así el amor nos hace comprender sin
error. Ya podemos entrever la responsabilidad que conlleva
nuestra profesión.
La responsabilidad de la profesión filosófica: El final
del camino no es la Sabiduría sino el Amor
Si el ejercicio del filósofo es sobre la base de este Amor
trascendente, la razón ya no será el instrumento por
excelencia de nuestra profesión. Con esto no quiero decir
que no necesitemos de ella o que devenga a menos. La
razón funge un papel importantísimo en nuestro quehacer
profesional, pero no es la única que debe estar presente en
dicho quehacer.
El final del camino, que es nuestro propósito y objetivo
como profesionistas de la filosofía se devela con la razón,
pero se interioriza y se entiende con el corazón. Así pues,
nuestro instrumento de trabajo no sólo es la razón, sino
también el corazón. En lo primero hemos hecho grandes
avances, incluso hemos logrado establecer las limitaciones
de nuestro instrumento, pero, en lo segundo, seguimos estando “en pañales”. Recordando las palabras de San Agustín “manifestando cómo ellos disputaban, no tanto sobre las
cosas como sobre las palabras, mostrándose más aficionados a disputar y porfiar ridículamente que a investigar la
raíz de la verdad”.6
6
San Agustín, “El desorden de las pasiones, pena del pecado,”
14.9.401.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-19

12

�Sobre la responsabilidad filosófica.
Conocimiento y Ethos

Entonces, la razón que es nuestro instrumento, es también
nuestro límite si no se encamina lo que esta consigue a la
verdad misma, a lo que está al final del camino. Recordemos
igualmente la famosa frase de Pascal “El corazón tiene
razones que la razón desconoce”.7 Si queremos llevar la
autognosis a plenitud debemos conocernos íntegramente,
esto es, desde la razón y el corazón. De otro modo, estaremos
profesando a medias.
Como filósofos(as) no hemos podido conectar el
entendimiento con el corazón. Muchas veces reducimos
este último a sólo un recurso irracional o pasional, pero
la función del corazón va más allá. Pareciera que el
filósofo(a) se ha olvidado de esto y ha sido irresponsable
al hacerlo. Vivimos las consecuencias irrefutables de que
la modernidad, producto del ejercicio intelectual de los(las)
filósofos(as), haya pasado el corazón a un papel secundario
e irracional. Nos dice Zambrano sobre el hombre moderno:
“ha renunciado al amor en provecho del ejercicio de una
función orgánica; ha cambiado sus pasiones por complejos,
pues no quiere aceptar la herencia divina creyendo librarse,
por ello, del sufrimiento, de la pasión que todo lo divino
sufre entre nosotros y en nosotros”.8
Es menester que retomemos el camino, que profesemos
la profesión con razón y corazón. Que nos encaminemos con
ambos hacia la Verdad, la Sabiduría, el Amor. Pues “Quien
tiene el amor en sus costumbres, posee, pues, tanto lo que
está a la vista como lo que está oculto en la palabra divina”.9
Razón y corazón deben de ir unidas y complementarse
mutuamente en el ejercicio de nuestra profesión. Cualquier
7
Blaise Pascal, Pensamientos (Barcelona: Brontes, 2011), 32.
8
María Zambrano, “Para una historia del amor,” en El hombre y lo
divino, 2ª ed. (México: FCE, 1973), 258.
9
San Agustín, “Sermón 350,” trad. Pío de Luis, consultado noviembre
29, 2020, 2, http://www.augustinus.it/spagnolo/discorsi/discorso_509_testo.
htm.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-19

13

�Sobre la responsabilidad filosófica.
Conocimiento y Ethos

conocimiento no es absoluta y exclusivamente dependiente
de la razón. Anterior al movimiento racional debe de estar
la disposición del alma para conocer, es decir, el alma debe
“querer ver (en sentido amplio)” y esto es un acto que
ejecuta el corazón.
El fruto del querer es el creer y sin la creencia no hay
conocimiento. Así el origen está en esta “irracionalidad”
primera que es condición de posibilidad para nuestra
ufanada racionalidad. Zambrano lo expresa mejor: “la
relación inicial, primaria, del hombre con lo divino no se
da en la ʽrazónʼ, sino en el delirio. La razón encauzará el
delirio en amor”.10 Así se evidencia la necesidad del amor,
para transformar este estado primigenio a través de la razón
para la finalidad de la profesión del filósofo(a).
Si el(la) filósofo(a) decide dar la espalda a esta
responsabilidad en el ejercicio de la profesión, será un
erudito(a) incompleto(a) que vivirá en negación, que es la
vida que se vive en la ausencia del amor.
La finalidad del conocimiento es el ethos
La consecuencia natural de ser el amante de la Sabiduría
es encaminar nuestro ejercicio profesional hacia el ethos:
“el amor es el saludable vínculo de las mentes”.11 Es así
como, nuestra responsabilidad evidente es con el otro(a). La
finalidad del conocimiento no es salir de la caverna y quedarse
contemplando el sol, sino es entrar y ayudar a los demás a salir
de esta. Esta es la concreción máxima del amor, el acto de
caridad más puro. Si no puedo entender la gran responsabilidad
que se tiene con uno mismo y con los demás, mi voluntad no
produce un buen amor. Un conocimiento que no se ejerce en
28.

10

María Zambrano, El hombre y lo divino, 2ª ed. (México: FCE, 1973),

11

San Agustín, “Sermón 350,” 3.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-19

14

�Sobre la responsabilidad filosófica.
Conocimiento y Ethos

aras del bien común, no sirve de nada, un conocimiento que no
es compartido es estéril.
Retomando la definición que se dio en el primer apartado,
se dijo que ethos es el modo en el que yo encamino mi
costumbre, mi conducta, mis actos, en pos de un bien común.
Así pues, la consecuencia de ser amante de la Sabiduría es
hacer ethos. El conocimiento que se acompaña de razón y
corazón aporta frutos de justicia mediante el amor.
Ahora bien, ¿cómo es que podemos lograr esto? Durante
varios años, en el Seminario Permanente de Investigación
en Filosofía de la Lógica y Filosofía de la Ciencia de la
FES Acatlán, reflexionamos e investigamos sobre algunas
aplicaciones que podrían tener nuestros saberes y aptitudes
de filósofos(as) en otras disciplinas y en otros ámbitos.
Llegamos a la conclusión que he expresado líneas arriba:
hacer ethos. Pero el ethos no es exclusivo del filósofo(a),
sino que debe ser la motivación y el fin de todos los seres
humanos. Si queremos salir adelante del fracaso de la
modernidad, si queremos tener alguna esperanza en nuestra
posmodernidad tardía, tenemos que dejar de lado el egoísmo
y la individualidad y decantarnos hacia el ethos. Es lo
propio de nuestra condición humana, y nuestra humanidad
necesita volver a humanizarse a través de encaminar todo
lo que soy, hacia el bien común. Por tanto, esta es la labor
de todo ser humano, pero en especial del filósofo(a), ya
que, a diferencia de las demás profesiones y profesionistas,
éste se compromete explícitamente a ella. Entonces ¿cómo
lograrlo? El trabajo realizado en el Seminario nos llevó
a concluir que esto es posible siguiendo dos máximas:
“Conócete a ti mismo” y “Nada en demasía”.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-19

15

�Sobre la responsabilidad filosófica.
Conocimiento y Ethos

“Conócete a ti mismo”
El que no se conoce a sí mismo nada puede conocer
realmente. El autoconocimiento es esencial para la vida
buena de toda persona. En cada una el proceso, tiempo y
modo de autoconocerse será diferente, pero el fin será el
mismo: llegar a ser plenamente.
La autognosis es el punto de partida en el camino que es
la Filosofía. Muchos(as) filósofos(as)12 nos han instruido en
que el conocimiento de uno mismo comienza con la mirada
interior. Para mirar se necesita el órgano que ve: el alma
contemplándose a sí misma en su compleción.
Este proceso de recaer sobre uno mismo, de reflexión
íntima, requiere de sensatez y valor. Hay que reconocernos
limitados, efímeros y vacíos, pero también con posibilidades
infinitas y capaces, eternos y con la esperanza puesta en
un fin que trasciende. Este proceso durará toda la vida y
conforme más bajemos al abismo de nuestro ser, más
duradera será la paz que alcanzaremos al volver. Así se
encuentra la sanación de lo efímero, llenamos el hueco
mortal, con la trascendencia que el Amor nos promete.
Así, dice Zambrano, es la tragedia del hombre, en la que
la limitación se vuelve motor, donde en la soledad pura,
necesaria y fatal, el ser humano se encuentra a sí mismo
y, consciente de su ser puede ahora por fin caminar con
sentido. Así, el autoconocimiento posibilita el que nos
amemos a nosotros mismos tal y como somos.
De igual modo, el autoconocimiento posibilita la
libertad, el que decidamos desde nosotros mismos y no a
partir de alguien o algo más. Se ha visto que la libertad
juega un papel elemental en el ejercicio del amor.
12

Zambrano, San Agustín, Platón, Stein, Pico della Mirandola, etc.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-19

16

�Sobre la responsabilidad filosófica.
Conocimiento y Ethos

Finalmente, la autognosis implica el reconocimiento del
otro(a). En el reconocimiento del otro(a) me reconozco a mí
mismo. Si no veo al otro(a) como un yo, si no lo reconozco
valioso, difícilmente podré reconocerme. Vemos pues, que
el autoconocimiento implica el ethos. Recordemos que la
voluntad deberá encaminar esto hacia un amor bueno, y
esto queda garantizado a través de la fuerte reflexión que
este ejercicio implica.
“Nada en demasía”
Esta máxima incluye lo que Aristóteles nos dice acerca
del justo medio de las virtudes morales13 y un poco más.
Esta máxima tiene como finalidad un equilibrio del alma.
Poner en armonía el corazón y la razón, encaminándonos
hacia el fin que es el amor. Es ejercer la prudencia en cada
una de nuestras decisiones y acciones a la par de cumplir
con nuestra responsabilidad hacia nosotros mismos y hacia
los demás. No implica una inacción o una mediocridad
paralizante, sino más bien reflexionar nuestras decisiones
teniendo al otro(a) como parámetro.
Si la finalidad del conocimiento es el ethos, no puedo
actuar sin pensar en el otro(a). Es dejar de ensimismarme en
una individualidad hermética y comenzar a comprender mi
individualidad a partir de los demás, sean amados o no por mí.
Es imposible estar aislado, es irresponsable aislarse. Entonces,
hay que comenzar a redefinir la propia concepción del “yo” y
abrirla hacia el “yo en otros”. Reflexionemos sobre el siguiente
ejemplo: El uso del cubrebocas se hace desde una motivación
individualista, me protejo para que el otro no me contagie el
virus. Estamos a la defensiva desde nuestra individualidad,
no hemos asimilado la lección de la pandemia que es “ver
por el otro, siempre”. Sin embargo, el verdadero sentido
13
Cf. Aristóteles, Ética Nicomaquea (Ciudad de México: Bibliotheca
Scriptorum graecorum et romanorum mexicana, UNAM, 2012), Libro III y IV.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-19

17

�Sobre la responsabilidad filosófica.
Conocimiento y Ethos

de las medidas de protección es cuidar al otro, esto es “me
protejo para no contagiarte”. Actuemos como si estuviéramos
contagiados por el virus, si pensamos esto, las medidas de
seguridad básica se hacen más evidentes. La pandemia nos ha
obligado a avanzar como sociedad, no como individuos y es
algo que aún no hemos entendido.
Para finalizar, quisiera apuntar que esta responsabilidad
de “hacer ethos” desde nuestra profesión no es exclusiva del
filósofo. El filósofo se compromete explícitamente a ella,
no obstante, es labor de todos y cada uno de nosotros “hacer
ethos” desde nuestro trabajo, desde nuestra profesión,
desde el día a día, encaminar nuestras decisiones y acciones
hacia el bien común por medio del amor que trasciende.
Porque finalmente, esa es nuestra naturaleza humana
que sepultamos en la facilidad de la irresponsabilidad
compartida que nos provee el individualismo: si no me pasa
a mí, no es mi problema. El tejido social y el tejido ético
es inevitable, comencemos, pues, a ser responsables y a ser
plenamente a partir de mí mismo y a partir del otro(a) sin
miedo a perdernos. El ejercicio del amor en lo que hacemos
se traduce en responsabilidad.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-19

18

�Sobre la responsabilidad filosófica.
Conocimiento y Ethos

Bibliografía
Alcalá Campos, Raúl. Controversias conceptuales. México:
UNAM, 2004.
Aristóteles. Ética Nicomaquea. Ciudad de México:
Bibliotheca Scriptorum graecorum et romanorum
mexicana, UNAM, 2012.
Pascal, Blaise. Pensamientos. Barcelona: Brontes, 2011.
Pico della Mirandola, Giovanni. De la dignidad del hombre.
Traducido por Luis Martínez Gómez. Madrid: Editora
Nacional, 1984.
San Agustín. La Ciudad de Dios. Madrid: BAC, 1995.
__________. “El desorden de las pasiones, pena del
pecado”. En La Ciudad de Dios, 392-419. Madrid:
BAC, 1995.
__________. “Sermón 350”. Traducido por Pío de Luis.
Consultado Noviembre 29, 2020. http://www.augustinus.it/
spagnolo/discorsi/discorso_509_testo.htm.
Zambrano, María. El hombre y lo divino. 2ª ed. México:
FCE, 1973.
__________. “Disputa entre Filosofía y Poesía”. En El
hombre y lo divino, 2ª ed., 66-77. México: FCE, 1973.
__________. “Para una historia del amor”. En El hombre y
lo divino, 2ª ed., 256-276. México: FCE, 1973.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, pp. Enero-Junio 2021, pp. 1-19

19

�Didáctica de la Filosofía. Una propuesta
para su enseñanza en una preparatoria técnica

DIDÁCTICA DE LA FILOSOFÍA: UNA

PROPUESTA PARA SU ENSEÑANZA EN UNA
PREPARATORIA TÉCNICA

DIDACTICS OF PHILOSOPHY: A PROPOSAL
FOR ITS TEACHING IN HIGH SCHOOL

Jorge Luis Saldaña Cruz1
Resumen: Este trabajo plantea una serie de reflexiones
en torno a la importancia de la enseñanza de la Filosofía
en los procesos instruccionales de Nivel Medio Superior
a través del diseño de una propuesta didáctica. El objetivo
consiste en ofrecer al docente de filosofía herramientas
que ayuden a alentar en estudiantes el pensamiento
crítico, reflexivo, habilidad para estructurar argumentos,
capacidad de relacionarse con las cosas que les rodean, así
como la oportunidad de construir a través del conocimiento
filosófico una visión global e integral de la realidad social
de la que forman parte. Dicha propuesta de innovación
educativa, realizada a partir del enfoque de la investigaciónacción, pone énfasis en aquellos recursos que contribuyen
a mejorar la enseñanza de la filosofía en una Preparatoria
Técnica. Lo que se presenta son los datos obtenidos gracias
a los instrumentos de diagnóstico aplicados a los diversos
actores educativos de esa institución (profesores, directivos
y estudiantes), así como el diseño de una Propuesta
Didáctica que se llevó a cabo en dos aulas con grupos que
∗
1
Profesor de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro
Obregón”, de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL). Egresado de
la licenciatura en Letras Mexicanas (2016), de la Facultad de Filosofía y Letras
de la UANL, así como de la maestría en Innovación Educativa (2019) del posgrado de la misma institución.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-33

1

�Didáctica de la Filosofía. Una propuesta
para su enseñanza en una preparatoria técnica

cursaron la unidad de aprendizaje de filosofía en el período
escolar enero-junio de 2019.
Palabras clave: pedagogía; didáctica; filosofía; innovación;
investigación-acción.
Abstract: This work raises a series of reflections on the
importance of teaching Philosophy in the instructional processes
of Middle Level Education through the design of a didactic
proposal. The objective is to offer philosophy teachers tools to
help encourage critical and reflective thinking in students, the
ability to structure arguments, the capacity to relate to the things
that surround them, as well as the opportunity to build a global
and integral vision of their social reality through philosophical
knowledge. Said proposal for educational innovation, carried
out from the action-research approach, places emphasis on those
resources that contribute to improve the teaching of philosophy
in a Technical High School. What is submitted is the data
obtained thanks to the diagnostic instruments applied to the
various educational actors of that institution (teachers, directors
and students), as well as the design of a Didactic Proposal that
was carried out in two classrooms with groups that studied the
philosophy learning unit during the January-June 2019 school
period.
Keywords: pedagogy;
investigation-action.

didactic;

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-33

philosophy;

innovation;

2

�Didáctica de la Filosofía. Una propuesta
para su enseñanza en una preparatoria técnica

Introducción

ESTE TRABAJO PLANTEA UNA SERIE de reflexiones en torno a la

importancia de la enseñanza de la Filosofía en los procesos
instruccionales de Nivel Medio Superior (caso Escuela
Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón”, de la
Universidad Autónoma de Nuevo León), a través del diseño
de una propuesta didáctica. El objetivo consiste en ofrecer
al docente de filosofía herramientas que ayuden a alentar en
estudiantes el pensamiento crítico, reflexivo, habilidad para
estructurar argumentos, capacidad de relacionarse con las
cosas que les rodean, así como la oportunidad de construir
a través del conocimiento filosófico una visión global e
integral de la realidad social de la que forman parte.
Dicha propuesta de innovación educativa, realizada a
partir del enfoque de la investigación-acción, pone énfasis
en aquellos recursos que contribuyen a mejorar la enseñanza
de la filosofía en una Preparatoria Técnica. Lo que se
presenta son los datos obtenidos gracias a los instrumentos
de diagnóstico aplicados a los diversos actores educativos
de esa institución (profesores, directivos y estudiantes), así
como el diseño de una Propuesta Didáctica que se llevó a
cabo en dos aulas con grupos que cursaron la unidad de
aprendizaje de filosofía en el período escolar enero-junio de
2019. Lo anterior surge de la identificación de una situación
problemática, relativa al bajo rendimiento que se observa
en la unidad de aprendizaje de filosofía que se imparte en el
sexto semestre, debido en parte a la falta de interés de los
estudiantes por las temáticas que el curso ofrece o a la falta
de orientaciones al respecto.
El contexto de formación escolar de la EIAO responde
a la encomienda de instruir estudiantes en diversas áreas
del conocimiento técnico y científico, en un período de
seis semestres, equivalente a tres años. En ese sentido, los
Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-33

3

�Didáctica de la Filosofía. Una propuesta
para su enseñanza en una preparatoria técnica

esfuerzos pedagógicos y didácticos del área técnica tienen
el objetivo de formar estudiantes para la inserción al campo
laboral, mientras que en el área curricular de Formación
General, donde “se incorporan cursos que nunca antes se
habían manejado ni en la primaria ni en la secundaria”,2
se inscriben las humanidades, y como parte de ellas,
la filosofía, la cual provee a los estudiantes un sentido
reflexivo, crítico y de discernimiento ante la vida, necesario
para conocerse a sí mismos.
Así pues, la formación humanística precisa no sólo
de presencia, sino de eficacia. Requiere una posición
equivalente en la práctica frente al resto de las asignaturas
(especialmente las materias de área técnica), puesto que
cada una constituye, en el plan de estudios, una función
curricular específica vinculada al desarrollo de capacidades
cognitivas y sociales respecto de los estudiantes, por ello
conviene recordar que
Todas las comodidades derivadas de la Técnica
no otorgan, necesariamente, la felicidad humana,
problema que, también, aborda la filosofía.
El pensamiento filosófico comparte, con otras
manifestaciones de la Cultura, la posibilidad de
participar en [el] proceso histórico, pues si bien
se reduce a ser teoría, es decir, ajena a lo práctico,
desde el punto de vista de la educación es una de
las grandes áreas de la enseñanza que propicia en
la persona el desarrollo de la capacidad de pensar;
y el pensamiento […] está esencialmente ligado al
desarrollo de la inteligencia y de la razón, elementos
sin los cuales la vida humana quizá deja de merecer
este calificativo.3

2
Alfonso Rangel, La enseñanza de la filosofía en la escuela preparatoria (México: UANL, 2008), 21.
3
Rangel, La enseñanza, 59.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-33

4

�Didáctica de la Filosofía. Una propuesta
para su enseñanza en una preparatoria técnica

Por ello, en este trabajo nos ocupamos particularmente de la
asignatura de filosofía, en razón de ofrecer un replanteamiento
mediante el diseño de una Propuesta Didáctica que no sólo
sirva de mejora, sino que vitalice y enriquezca el proceso de
enseñanza y aprendizaje de la misma.
Dicho lo anterior, nos ocupa compartir el desafío que
supuso el diseño de una Propuesta Didáctica, y por otro,
el de la enseñanza de la filosofía y el filosofar que, en sí
mismo, constituye un problema de orden filosófico: “¿Es
posible enseñar y aprender filosofía?”4 El diseño de una
Propuesta Didáctica representa una forma de prescripción
en torno a necesidades específicas, con cierto objetivo, a
partir de un determinado contenido, en un contexto de aula
particular, y adaptado a las características de los sujetos
dentro de un ambiente de enseñanza y aprendizaje. En
cuanto al problema de la enseñanza de la filosofía, debemos
considerar lo siguiente
Enseñar filosofía implica dar un lugar al pensamiento.
La novedad es fundamentalmente la irrupción del
pensar filosófico de los alumnos, y también del
profesor, en virtud del estímulo de sus alumnos. El
surgimiento del pensamiento no es programable,
porque depende de circunstancias coyunturales
y aleatorias, pero es necesaria una planificación
atenta para que sea posible y estimulado.5

Hecha esta salvedad, el reto consistió en encontrar una
forma que tanto diseño como implementación, posibilitara al
docente y a los estudiantes el abordaje de ambos problemas
(Propuesta Didáctica y aprendizaje filosófico), ofreciendo
al mismo tiempo un espacio para el pensamiento, seguido
de un proceso de estimulación eficaz del mismo.
4
Citado en Rolando Picos Bovio, coord., Didáctica de la filosofía:
prácticas, retos y expectativas (México: Ítaca, 2017), 19.
5
Alejandro Cerletti, La enseñanza de la filosofía como problema filosófico (Buenos Aires: Libros del Zorzal, 2011), 23.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-33

5

�Didáctica de la Filosofía. Una propuesta
para su enseñanza en una preparatoria técnica

Para ello, el paradigma de investigación-acción (Elliott,
2005) nos ofreció un método que permitió reflexionar desde
y para la práctica educativa, buscando incorporar todas las
voces involucradas en el proceso de enseñanza y aprendizaje,
con la finalidad de mejorar las dinámicas interrelacionales
que impactan en un salón de clase. De modo que, dicho
paradigma, no condicionó un camino didáctico estricto, ni
a brindar soluciones permanentes a problemas complejos;
antes bien, otorgó una serie sistemática de reflexiones que
condujeron al entendimiento del qué, cómo y por qué de
nuestras acciones dentro (profesor y alumnos) y fuera
(directivos) de un salón de clase. Es por eso que un proceso
que se orienta hacia la experiencia del pensar reflexivo,
crítico y de discernimiento, propende, en consecuencia, a
adoptar una postura teórica con miras a una comprensión
más profunda del problema.
Es necesaria la profundización de la comprensión
del profesor de su problema y adoptar una actitud
exploratoria, ya que, la comprensión indica el
tipo de respuesta adecuada, sin embargo, esto no
determina la acción adecuada, aunque la acción
adecuada deba fundarse en la comprensión.6

La respuesta podría ser adecuada en tanto que el
fundamento de ésta radica en la comprensión; no obstante,
la acción adecuada que refiere Elliott, consiste en suspender
temporalmente toda forma de respuesta, en razón de poseer
una comprensión más profunda del problema; dicho de
otra manera, precisamos del abordaje metodológico de la
investigación-acción para dar cuenta del estado de cosas in
situ, a través de la observación de la práctica y el análisis
de los discursos de los actores involucrados en el proceso
educativo. Lo anterior, tuvo la finalidad de identificar y
6
John Elliot, La investigación-acción en educación (Madrid: Morata,
2005), 5.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-33

6

�Didáctica de la Filosofía. Una propuesta
para su enseñanza en una preparatoria técnica

describir qué y cómo articulan: contenido, instrumentos y
práctica, la noción de enseñanza de la filosofía y su filosofar
en la EIAO.
El método de la investigación-acción, ofreció, pues, una
mirada teórico-práctica respecto de las interacciones entre
profesor-alumno-escuela, a partir de un plan de trabajo
determinado y respondiendo a la complejidad de nuestro
problema: ¿enseñar a filosofar enseñando filosofía? Ello
significó perfilar una Propuesta Didáctica innovadora que
privilegiara tanto la intervención, los actos de reflexión, el
pensamiento crítico y el discernimiento en cada uno de los
estudiantes en el contexto de enseñanza y aprendizaje.
A manera de justificación
Se debe agregar que, en la actualidad, la asignatura de filosofía
figura dentro del Modelo de estudios por competencias,
cuyas estrategias de enseñanza están basadas en una lógica
que privilegia el orden y la uniformidad de pensamiento; en
suma, lo invariable. Dicho de otra manera, los materiales de
estudio, constituidos en libro de texto y guía de aprendizaje
de filosofía, están conformados por cuatro fases, las cuales
contemplan cinco secuencias didácticas cada una de ellas.
Eso significa un grado alto de saturación de información si
consideramos que, en promedio, un alumno de formación
Media Superior técnica cursa once materias en el último
tramo de sus estudios, donde precisamente está contemplada
la materia de filosofía.
Por tanto, la cantidad de actividades promedio que el
educando realiza por semana oscila entre seis y siete; más las
actividades correspondientes a las asignaturas de bachillerato
técnico. Llegados a este punto, un dato fundamental a considerar
se desprende de lo anterior: sobresaturación de información
Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-33

7

�Didáctica de la Filosofía. Una propuesta
para su enseñanza en una preparatoria técnica

a la cual se ve expuesto el estudiante preparatoriano en la
asignatura de filosofía; por lo cual, nos vimos en la necesidad
de intervenir con nuevos criterios metodológicos de enseñanza
y evaluación relativos al diseño de esta Propuesta Didáctica
para la enseñanza y aprendizaje de la filosofía, cuyos caminos
son flexibles y favorables al desarrollo de las potencias
intelectuales del estudiante.
La pertinencia, relevancia y utilidad de una Propuesta
Didáctica para la enseñanza de la filosofía en Educación
Media Superior, de la UANL, reside en que la escuela
“Álvaro Obregón” aún no cuenta con un esquema de trabajo
que, en su diseño y ejecución, priorice la reflexión y la
estimulación del pensamiento crítico en los estudiantes, así
como la reivindicación del papel sustancial de la filosofía
en el contexto socio-educativo actual. Pensamos que la
razón principal de eso, no es porque se ignore tal necesidad,
sino porque hasta el momento no ha surgido una propuesta,
como la que aquí se propone, que lo haga visible.
Es preciso reconocer que se vive en una época donde
las transformaciones en materia de comunicación e
información, característica de un mundo en vías de
globalización, adhieren paulatinamente su potencial
dinámico, virtual y simplificador sobre los procesos de
enseñanza-aprendizaje. Lo dicho hasta aquí hace necesario
potenciar las virtudes, cultivar en los estudiantes un
espíritu reflexivo, crítico, y discernidor. Por esa razón,
importa sobremanera que los maestros cuenten con una
Propuesta Didáctica sobre la enseñanza de la filosofía, a fin
de participar en la transformación del devenir reflexivo en
el salón de clase y su atmósfera filosófico-cognitiva para
beneficio del desarrollo de las habilidades del pensamiento
de los estudiantes. De ahí que sea preciso clarificar la noción
de lo que significa “enseñanza de la filosofía”
Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-33

8

�Didáctica de la Filosofía. Una propuesta
para su enseñanza en una preparatoria técnica

Enseñar filosofía sería la actividad en la que alguien
transmite a otro un cierto contenido, en este caso, “de
filosofía” o “filosófico”; [por tanto], si pretendemos
apoyarnos en la transmisión nos vemos obligados a
delimitar el objeto transmitido (la filosofía) como
algo identificable y, en cierta forma, manipulable.7

Eso entraña un problema, ya que no estaríamos dando
respuesta a los conceptos de qué es “enseñar filosofía”,
debido a que ponemos el acento en la transmisión como un
mecanismo de validación en sí mismo y de un solo sentido,
olvidando los actos de intervención mismos que implicarían
el diálogo entre estudiantes-contenido-profesor. Por tanto
La cuestión no sería más sencilla si se enfocara el
interrogante “qué es aprender filosofía”, ya que la
respuesta que se dé, como en el caso anterior, estará
mediatizada por la concepción que se tenga de la
filosofía o de sus rasgos característicos. Se podrá
estimar que aprender filosofía es conocer su historia,
adquirir una serie de habilidades argumentativas
o cognitivas, desarrollar una actitud frente a la
realidad o construir una mirada sobre el mundo.8

Para ello, el diseño de una Propuesta Didáctica para
la enseñanza y el aprendizaje de la filosofía, en modo
alguno debe suponer una delimitación del universo y sus
posibilidades en cuanto al ejercicio filosófico en el contexto
del aula, sino una base metodológica flexible, dúctil, y
perfectible que motive actitudes de naturaleza dialéctica
en torno a los contenidos de las filosofías y su relación
con el hombre en el mundo. Zambrano Leal, en su texto
Pedagogía y didáctica: esbozo de las diferencias, tensiones
y relaciones de dos campos lo advierte

7
8

Cerletti, La enseñanza, 6.
Cerletti, La enseñanza, 6.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-33

9

�Didáctica de la Filosofía. Una propuesta
para su enseñanza en una preparatoria técnica

La libertad del alumno está en el movimiento
de su naturaleza y en tanto profesor debo hacer
de los saberes un medio para que él la avizore.
Si me aferro a la didáctica, mis clases serán lo
suficientemente cómplices de la fabricación de lo
humano, pero si no reflexiono lo que acontece en
la clase, mis ideales de la educación caen al abismo
de la fabricación […] El saber del pedagogo es la
resistencia contra la fabricación y el del didacta la
astucia para lograrla. Aunque se vista de humanista
el didacta siempre mostrará su condición metafórica
del policía de las almas.9

Zambrano, esboza en esa reflexión la condición de la
instrucción como una moneda (pedagogía y didáctica) cuyos
rostros adquieren valor en la medida en que no se pierde
de vista la libertad como fin último de la educación. En la
misma dirección, Bustamante señala una idea pertinente:
La didáctica, el arte de la enseñanza y sus técnicas,
es materia para los especialistas en ella pero
puede ser también una forma que termina por
determinar los contenidos mismos de las materias.
Esto sucede al menos en algún caso, cuando la
didáctica se convierte en lo que podría entenderse
como un “metadiscurso” [Lyotard], el discurso que
legitimaría a los discursos de los otros saberes en
los ambientes de enseñanza.10

Esto supone comprender la condición y la diferencia
de por lo menos dos tipos de didácticas: la prescriptiva
(didáctica de la filosofía) y otra de intervención y diálogo
permanente (didáctica filosófica). La primera atiende una
serie de pasos establecidos, en ocasiones, inmodificables;
la segunda, supone un ejercicio de participación activa
sobre el lugar desde donde, teoría y práctica, conforman
9
Armando Zambrano Leal, “Pedagogía y didáctica: esbozo de las
diferencias, tensiones y relaciones de dos campos,” Praxis y saber 7, no. 13
(enero-junio 2016): 60, http://dx.doi.org/10.19053/22160159.4159.
10
Citado en Picos Bovio, Didáctica de la filosofía, 36.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-33

10

�Didáctica de la Filosofía. Una propuesta
para su enseñanza en una preparatoria técnica

y configuran el ambiente educacional en torno a la
enseñanza de la filosofía y la reflexión filosófica, donde
están comprendido maestro y alumno como elementos
relacionales a partir de los cuales se produce la maravilla
de aprehender.
El profesorado que integra la academia de filosofía de
la EIAO reduce su práctica a la prescripción del programa
analítico, guía de aprendizaje y libro de texto de filosofía,
debido a que carece de recursos didácticos innovadores en
relación con la enseñanza de la misma, esto repercute en la
estimulación para el desarrollo del pensamiento reflexivo,
crítico y de discernimiento en los estudiantes.
Problema
Una de las limitantes tiene que ver con el Plan de estudios
por competencias de esa preparatoria técnica, puesto que
deja de lado la exigencia de una visión crítica del lugar que
el alumno ocupa en el mundo, la relación que éste sostiene
consigo mismo y con aquello que le rodea, a cambio de
priorizar el desarrollo de “competencias” que establece
el programa, pasando por alto procesos dialógicos entre
contenidos y subjetividades. La dificultad de enmarcar
a la filosofía bajo este criterio instruccional, implica una
paradoja respecto de la naturaleza del pensar filosófico. En
ese sentido, Bustamante menciona que
Es complicado esperar, en este escenario, que los
profesores y profesoras no devalúen los saberes
específicos de las disciplinas [como el de la filosofía]
en función de la necesidad de asegurar que sus
alumnos se vuelvan “competentes” […] El ejemplo
se completa cuando se considera lo que tendría que
aparecer al extremo del proceso: un tipo de sujeto,

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-33

11

�Didáctica de la Filosofía. Una propuesta
para su enseñanza en una preparatoria técnica

un ser humano definido ante todo en términos de su
“competencia” para la profesión.11

A ese respecto podemos decir que, “ante la devaluación
de los saberes específicos” como el de la propia filosofía,
aunado a la falta de un sentido indagador, inquisitivo,
curioso, hace necesaria y urgente la idea de proponer un
replanteamiento de la práctica de la filosofía en el contexto
de Educación Media, desde la perspectiva de su enseñanza
y aprendizaje.
En virtud de lo anterior, se vuelve pertinente preguntar
en torno a ¿qué características debe consignar el diseño de
una Propuesta Didáctica en relación con la enseñanza y
aprendizaje de la filosofía en la Escuela “Álvaro Obregón”?
A su vez, esto sugiere que debe cuestionarse la posibilidad
de señalar ¿de qué manera el diseño de una Propuesta
Didáctica puede contribuir a potenciar las facultades
del pensamiento reflexivo, imaginativo y crítico en los
estudiantes que aprehenden filosofía?
Es importante destacar que, es en el marco de la
metodología de Investigación-acción que se pretende
reflexionar sobre el problema que implica la respuesta a
las preguntas anteriores, en relación con una Propuesta
Didáctica para la enseñanza y aprendizaje de la filosofía.

11

Citado en Picos Bovio, Didáctica de la filosofía, 40.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-33

12

�Didáctica de la Filosofía. Una propuesta
para su enseñanza en una preparatoria técnica

Investigación-acción: la perspectiva de John Elliot
¿En qué consiste la investigación-acción, donde se enmarca
el diseño de nuestra Propuesta Didáctica para la enseñanza
de la filosofía?

Esquema tomado del libro de Elliot,
La investigación-acción en educación, 4.

Elliot la define como “fórmula diferente de las
concepciones tradicionales de la investigación educativa,
y sus relaciones con otras formas de reflexión sobre la
práctica”.12 Para ello, nuestro autor señala ocho pasos
que configuran una guía o pauta que ayuda a profundizar
la comprensión del profesor de su problema, ya que “la
investigación-acción interpreta lo que ocurre desde el punto
de vista de quienes actúan e interactúan en la situación
problema, profesores-alumnos-directivos”.13
12
13

Elliott, La investigación-acción en educación, 4.
Esperanza Bausela Herreras, “La docencia a través de la investi-

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-33

13

�Didáctica de la Filosofía. Una propuesta
para su enseñanza en una preparatoria técnica

Con ello se desprenden ocho aspectos importantes a
considerar:
1. &lt;&lt;Analiza las acciones humanas y las situaciones
sociales experimentadas por los profesores como:
a. inaceptables
en
(problemática),

algunos

aspectos

b. Susceptibles de cambio (contingentes),
c. que requieren
(prescriptivas).

una

respuesta

práctica

2. El propósito de la investigación-acción:
•

Profundizar la comprensión del profesor
(diagnóstico) de su problema adopta una
postura exploratoria.

•

La comprensión indica el tipo de respuesta
adecuada; no obstante, no determina la acción
adecuada, aunque la acción adecuada deba
fundarse en la comprensión.

3. La investigación-acción adopta una postura teórica.
La acción emprendida para cambiar la situación
se suspende temporalmente hasta conseguir una
comprensión más profunda del problema en
cuestión.
4. Al explicar “lo que sucede”, la investigación-acción
construye un guion sobre el hecho en cuestión,
relacionándolo con un contexto de contingencias
mutuamente interdependientes, hechos que se
agrupan porque la ocurrencia de uno depende de
la aparición de los demás. Este guión se denomina
gación-acción,” Revista Iberoamericana de Educación 35, no. 1 (2004): 1-9,
https://doi.org/10.35362/rie3512871.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-33

14

�Didáctica de la Filosofía. Una propuesta
para su enseñanza en una preparatoria técnica

a veces estudio de casos. La forma de explicación
en los estudios de casos es naturalista, en vez de
formalista. Las relaciones se iluminan mediante
la explicación concreta en vez de leyes causales y
correlaciones estadísticas.
5. La investigación-acción interpreta “lo que ocurre”
desde el punto de vista de quienes actúan e interactúan
en la situación problema: profesores-alumnos,
profesores-director. Los hechos se interpretan como
acciones y transacciones humanas, y se interpretan
en relación con las condiciones que ellas postulan:
a. La comprensión que el sujeto tiene de su
situación y las creencias que alberga sobre la
misma,
b. Las intenciones y los objetivos de sujeto,
c. Sus elecciones y decisiones,
d. El conocimiento de determinadas normas,
principios y valores para diagnosticar el
establecimiento de objetivos y la selección de
cursos de acción.
“Lo que ocurre” se hace inteligible al relacionarlo
con los significados subjetivos que los participantes
les adscriben. He ahí porqué las entrevistas y
la observación participante son importantes
herramientas de investigación en un contexto de
investigación-acción.
6. Como investigación-acción considera la situación
desde el punto de vista de los participantes,
describirá y explicará “lo que sucede” con el mismo
lenguaje utilizado por ellos; o sea, con el lenguaje
de sentido común que la gente usa para describir
y explicar las acciones humanas y las situaciones
Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-33

15

�Didáctica de la Filosofía. Una propuesta
para su enseñanza en una preparatoria técnica

sociales en la vida diaria.
7. Como la investigación-acción contempla los
problemas desde el punto de vista de quienes
están implicados en ellos, sólo puede ser válido
a través del diálogo libre de trabas con ellos.
Implica necesariamente a los participantes en
la autorreflexión sobre su situación en cuanto
a compañeros activos en la investigación. Los
relatos de los diálogos con participantes acerca de
las interpretaciones y explicaciones que surgen de
la investigación deben formar parte de cualquier
informe de investigación-acción.
8. Como la investigación-acción incluye el diálogo
libre de trabas entre investigador y los participantes,
debe haber un flujo libre de información entre
ellos&gt;&gt;.14
Fundamento teórico
El diseño de esta Propuesta Didáctica para la enseñanza y
aprendizaje de la filosofía en la EIAO sitúa su fundamento
en las ideas del filósofo argentino Alejandro Cerletti en La
enseñanza de la filosofía como problema filosófico.
Cerletti vislumbra una serie consideraciones que
precisan ser tomadas en cuenta a la hora de enseñar filosofía
y aprender a filosofar con estudiantes:
•

&lt;&lt;Considerar que el aula escolar es un ámbito donde
es posible formularse preguntas filosóficas con la
radicalidad que ellas conllevan, y, no un lugar en el
que el profesor sólo ofrece respuestas a preguntas
que sus alumnos no se han formulado.

•

El objetivo final de todo profesor de filosofía
deberá ser el que sus alumnos, en alguna medida,

14

Elliot, La investigación-acción en educación, 4-5.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-33

16

�Didáctica de la Filosofía. Una propuesta
para su enseñanza en una preparatoria técnica

se conviertan en filósofos. En virtud de ello, deberá
intentar promover en ellos una actitud filosófica,
ya que será ella la que eventualmente dará lugar al
deseo de filosofar.
•

Filosofar depende, en última instancia, de una
decisión subjetiva, y no sólo en lo que atañe a querer
ser filósofo, sino porque supone la puesta en acto de
un pensamiento y eso implica la novedad de quien
lo intenta.

•

No hay planificación de clases que pueda dar cuenta
de la irrupción del pensamiento del otro. Este rasgo
de la enseñanza de la filosofía no debe tomarse como
una debilidad pedagógica sino, por el contrario,
como una fortaleza filosófica, ya que constituye
el momento en que a partir de la emergencia de
algo diferente se puede quebrar la repetición de lo
mismo.

•

Ya no será posible pensar en una didáctica de
la filosofía, como una técnica de aplicación, de
manera independiente de las decisiones filosóficas
que el profesor adopte, puesto que el qué enseñar
aparecerá siempre entrelazado con el cómo hacerlo
y viceversa. Si la meta de nuestra metodología es
el filosofar, el “contenido” a enseñar deberá anudar
la actividad filosófica, la actitud filosófica y el tema
filosófico.

•

La enseñanza de la filosofía se construye en el
diálogo filosófico del día a día.

•

Cada planificación estará construida sobre la base
de las inquietudes filosóficas del profesor, y la
invitación a filosofar de sus alumnos; lo que implica
que, si fuera necesario, cada planificación podrá irse
modificando parcial o incluso totalmente en función
de su objetivo fundamental: filosofar.

•

Para que haya novedad, para que algo pueda

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-33

17

�Didáctica de la Filosofía. Una propuesta
para su enseñanza en una preparatoria técnica

sorprender y desafíe a pensar a los estudiantes, y
también al profesor, deberá haber un plan inicial
que se vea desbordado, deberán estar presentes
un conjunto de saberes programados que se vean
interpelados.
•

Sería difícil decir que una secuencia determinada
de pasos didácticos pueden conducir finalmente al
filosofar. Lo que sí puede plantearse es un esquema
básico de operatividad que refleje de manera
coherente los rasgos que han ido mostrando (el
profesor como filósofo, la pregunta filosófica como
posibilidad didáctica, el “qué” fusionado con el
“cómo”, la invitación a pensar).

•

Este esquema debería constar al menos de dos
momentos: uno de problematización y otro de
intento de resolución. Distinguir didácticamente
la construcción (o reconstrucción) de un problema
filosófico y la forma en que se intenta resolverlo&gt;&gt;.15

Características de la Propuesta Didáctica
Respecto del material de apoyo que sustenta nuestra Propuesta
Didáctica, referimos a Lecciones preliminares de filosofía de
Manuel García Morente. El texto cuenta con 25 lecciones,
donde el autor expone con extraordinaria coherencia y
singular claridad toda la historia de la filosofía del ser y del
conocer, desde los pensadores presocráticos hasta Husserl y
Heidegger. Además, la particular exposición didáctica que
García Morente desarrolla de cada sistema filosófico permite,
tanto a estudiante como a docente, adentrarse en un ejercicio
reflexivo de carácter dialógico donde la intervención conjunta
pone de relieve la discusión y análisis sobre los problemas
filosóficos, asumiendo una postura crítica y propositiva, en
relación con la realidad inmediata del estudiante.
15

Cerletti, La enseñanza, 50-52.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-33

18

�Didáctica de la Filosofía. Una propuesta
para su enseñanza en una preparatoria técnica

De las 25 lecciones preliminares de filosofía que
componen la obra de García Morente, se contempla, por
lo menos, trabajar once lecciones (I-XI) para la Propuesta
Didáctica, considerando tres aspectos:
a) Cumplimiento de los objetivos del programa
académico;
b) Aportación al desarrollo cognitivo16 del estudiante;
c) Adaptación de las lecciones al calendario escolar
del semestre enero-junio, donde se imparte la
asignatura de filosofía compuesto por 16 semanas
de trabajo académico en aula. Según se describe en
tabla 4.

16
“El conjunto de transformaciones que se producen en las características y capacidades del pensamiento en el transcurso de la vida, especialmente
durante el período de desarrollo, y por el cual aumentan los conocimientos
y habilidades para percibir, pensar, comprender, y manejarse en la realidad.”
Aurélia Rafael Linares, “Desarrollo cognitivo: Las teorías de Piaget y de Vygotsky” (PowerPoint presentación, Máster en Paidopsiquiatría Universitat Autónoma de Barcelona, Barcelona, 2007).

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-33

19

�Didáctica de la Filosofía. Una propuesta
para su enseñanza en una preparatoria técnica

Tabla 1
Semanas clase. Número, nombre y contenido de
lecciones
Semana I.

Encuadre.

Semana II.

Temas: la filosofía y su vivencia. Definiciones
filosóficas y vivencias filosóficas. Sentido
de la voz filosófica. La filosofía antigua. La
filosofía en la Edad Media. La filosofía en la
Edad Moderna. Las disciplinas filosóficas. Las
ciencias y la filosofía. Las partes de la filosofía.

Primera lección: El
conjunto de la Filosofía.

Semana III.
Segunda lección: El
método de la Filosofía.

Semana IV.
Tercera lección: La
intuición como método de
la Filosofía.
Semana V.
Cuarta lección: El ingreso
a la Ontología.
Semana VI.
Quinta lección: La
metafísica de Parménides.
Semana VII.
Sexta lección: El realismo
de las ideas en Platón.

Semana VIII.
Sétima lección: El
realismo aristotélico.

Temas: disposición de ánimo previa:
admiración, rigor. Sócrates: la mayéutica.
Platón: la dialéctica; el mito de la reminiscencia.
Aristóteles: la lógica. Edad Media: la disputa.
El método de Descartes. Trascendencia e
inmanencia. La intuición intelectual.
Temas: método discursivo y método intuitivo.
La intuición sensible. La intuición espiritual.
La intuición intelectual, emotiva y volitiva.
Representantes filosóficos de cada una. La
intuición en Bergson. La intuición en Dilthey.
La intuición en Husserl. Conclusión.
Temas: ¿Qué es el ser? Imposibilidad de
definir el ser. ¿Quién es el ser? Existencia
y consistencia. ¿Quién existe? El realismo
metafísico. Los primeros filósofos griegos.
Heráclito.
Temas: Introducción. Parménides contra
Heráclito. El ser y sus cualidades. Teoría de
los mundos. La filosofía de Zenón de Elea.
Importancia de la filosofía de Parménides.
Temas: El eleatismo no es un idealismo.
Formalismo de los eleáticos. Platón. El ser y la
unidad. Elementos eleáticos en el platonismo.
Influencia de Sócrates: el concepto. La teoría
platónica de las ideas. El conocimiento. La idea
del bien.
Temas: Interpretación realista de las ideas
platónicas. Aristóteles y las objeciones a Platón.
La filosofía de Aristóteles. Substancia, esencia
y accidente. La materia y la forma. Teología de
Aristóteles.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-33

20

�Didáctica de la Filosofía. Una propuesta
para su enseñanza en una preparatoria técnica
Semana IX
Octava lección: La
metafísica realista.

Tema: Estructura del ser: categorías.
Estructura de la substancia: forma y materia,
real y posible, acto y potencia. Las cuatro
causas. Inteligibilidad del mundo. Teoría del
conocimiento: concepto, juicio, raciocinio.
Dios. Influencia de Aristóteles.

Semana X

Receso académico.

Semana XI.

Receso académico.

Semana XII.

Diagnóstico y repaso de las lecciones
abordadas previo período vacacional (a cargo
del profesor).

Semana XIII.

Temas: El conocimiento y la verdad en el
realismo. Crisis histórica al comienzo de la
Edad Moderna. Necesidad de plantear de nuevo
los problemas. El problema del conocimiento
se antepone al metafísico. La duda como
método. Existencia indudable del pensamiento.
Tránsito del yo a las cosas.

Novena lección: El origen
del idealismo.

Semana XIV.
Décima lección: El
sistema de Descartes.

Semana XV.
Décimo primera lección:
Fenomenología del
conocimiento

Semana XVI.

Temas: Dificultad del idealismo frente a la
facilidad del realismo. El pensamiento y el
yo. El yo como “cosa en sí.” La realidad como
problema. El pensamiento claro y distinto. La
hipótesis del genio maligno. La existencia de
Dios. La realidad recobrada. Geometrismo de
la realidad. Racionalismo.
Tema: Prioridad de la teoría del conocimiento
en el idealismo. Necesidad de una descripción
fenomenológica del conocimiento. Sujeto
cognoscente y sujeto conocido: su correlación.
El pensamiento la verdad. Relaciones de la
teoría del conocimiento con la psicología, la
lógica y la ontología.
Sesión de cierre: reflexiones finales sobre la
experiencia del curso. Se proyecta material
audiovisual, una película vinculada a la
Filosofía.

Fuente: Elaboración propia del autor.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-33

21

�Didáctica de la Filosofía. Una propuesta
para su enseñanza en una preparatoria técnica

Tabla 2
Aportación cognitiva de las lecciones preliminares de
filosofía al estudiante
Lección:

Aporte:

I. El conjunto de la
filosofía

El alumno (a) conoce el sentido y la
vivencia de la filosofía, sus definiciones y
los distintos períodos históricos de la misma

II. El método de la
filosofía

El alumno (a) identifica y compara los
diversos caminos del hacer filosofía por parte
de los principales filósofos de la historia

III. La intuición como
método de la
filosofía

El alumno (a) analiza y critica los posicionamientos
de la intuición como método de la filosofía

IV. El ingreso a la
ontología

El alumno (a) reflexiona sobre la idea de
consistencia y existencia en torno al ser.

V. La metafísica de
Parménides

El alumno (a) valora e interpreta las
posturas del período cosmológico (600450 a. de C) de la filosofía en Heráclito y
Parménides, así como el ser y sus cualidades.

VI. El realismo de las
ideas de Platón

El alumno (a) distingue las aportaciones de
Parménides y Sócrates en la filosofía de Platón.

VII. El realismo
aristotélico

El alumno (a) aprecia y discute las objeciones
que Aristóteles hace a la filosofía de Platón, así
también reflexiona sobre la teología del primero.

VIII. La metafísica
realista

El alumno (a) identifica y comprende la estructura
del ser en Aristóteles, y compara con base en el
conocimiento aprendido su realidad inmediata

IX. El origen del
idealismo

El alumno (a) asume un posicionamiento
respecto del realismo e idealismo e
identifica el problema del conocimiento

X. El sistema de
Descartes

El alumno (a) problematiza la realidad
a partir de la “duda cartesiana”, y
experimenta la voluntad como medio para
conquistar la realidad, según Descartes.

XI. Fenomenología del
conocimiento

El alumno (a) establece las diferencias entre
el pensamiento que construye la realidad y
la realidad que construye al pensamiento.

Fuente: Elaboración propia del autor.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-33

22

�Didáctica de la Filosofía. Una propuesta
para su enseñanza en una preparatoria técnica

Método de la estrategia
Exposición binaria es el nombre que recibe la estrategia
expositiva conformada por estudiantes y su docente en
la asignatura filosofía. Cabe mencionar que el concepto
binario contempla un compuesto de dos elementos (RAE),
en este caso, dos categorías: un grupo de alumnos y
docente. Lo anterior nos indica que las sesiones expositivas
se realizan entre alumnos y docente sobre el mismo tema.
Casal y Granda, respecto de los métodos17 participativos,
en Una estrategia didáctica para la aplicación de los
métodos participativos, cuyo fundamento establece que
éstos constituyen
Vías, procedimientos y medios sistematizados
de organización y desarrollo de la actividad de
los estudiantes [y docentes], sobre la base de
concepciones no tradicionales de la enseñanza, con
el objetivo de lograr el aprovechamiento óptimo
de sus posibilidades cognitivas y afectivas […] la
base está en la concepción del aprendizaje como un
proceso activo, de construcción y reconstrucción
del conocimiento por los propios alumnos, mediante
la solución colectiva de tareas, el intercambio y
confrontación de ideas, opiniones y experiencias
entre estudiantes y profesores.18

Otro rasgo sustancial de los métodos participativos –donde
se inscribe la estrategia Exposición binaria: alumnos-docente,
la cual contribuye al abordaje de la Propuesta Didáctica para la
enseñanza de la filosofía, a partir de Lecciones preliminares de
filosofía de García Morente– son sus características:
17
1. Métodos que contribuyen a favorecer el trabajo en grupo. 2. Métodos que propician la asimilación de conocimientos. 3. Métodos para la solución
creativa de problemas.
18
Colectivo de autores, Los métodos participativos: ¿una nueva concepción de la enseñanza? (La Habana: CEPES-UH, 1998), citado en Inés Casal
Enríquez y Mayra Granda Valdés, “Una estrategia didáctica para la aplicación
de los métodos participativos,” Tiempo de educar 4, no. 7 (enero-junio 2003):
173.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-33

23

�Didáctica de la Filosofía. Una propuesta
para su enseñanza en una preparatoria técnica

•

La enseñanza no se concibe sólo como vía de
asimilación de conocimientos, sino también como
recurso para la solución de problemas.

•

Se estimula la búsqueda de la verdad, a través
del trabajo conjunto de indagación y reflexión,
aproximando la enseñanza a la investigación
científica.

•

Se promueve la capacidad reflexiva de los
estudiantes, ya que se hace un mayor análisis de los
problemas y se utiliza la verbalización.

•

Se socializa el conocimiento individual,
enriqueciéndolo y potenciándolo en el conocimiento
colectivo.

•

Se contribuye a desmitificar la figura del docente,
rompiendo modelos paternalistas de educación.

•

Se ayuda a la constitución del grupo, al
establecimiento de relaciones interpersonales y a un
mayor conocimiento mutuo.19

Lo dicho hasta aquí sobre los métodos participativos
sitúa el trabajo expositivo (alumnos-docente) en el centro
del proceso de enseñanza y aprendizaje, mediante roles
activos que motivan el diálogo y la reflexión en el aula de
clase.
Se debe agregar que, el trabajo del alumnado
consiste en analizar, elaborar y presentar exposiciones
frente a grupo, a través de un esquema propuesto por
19

Casal Enríquez y Granda Valdés, “Una estrategia didáctica,” 176-77.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-33

24

�Didáctica de la Filosofía. Una propuesta
para su enseñanza en una preparatoria técnica

el docente, en relación con una determinada lección.
El trabajo del docente consiste en acompañar (entre, o,
junto a estudiantes) el desarrollo expositivo mediante
intervenciones que complementen y puntualicen aquello
que no haya sido explicado adecuadamente por el grupo de
alumnos (problematizar). De esa manera y en su conjunto
se logran tres objetivos:
1. Mostrar al estudiante y docente la necesidad de
acompañamiento en el proceso de intervención en
relación con el texto filosófico desde una perspectiva
dialógica.
2. Guiar al estudiante y docente hacia el manejo de un
lenguaje filosófico que problematice la realidad.
3. Desarrollar en el estudiante el pensamiento reflexivo
y crítico.
Método de la propuesta didáctica
Por tanto, lo siguiente supone una propuesta específica,
misma que se expondrá aquí:
a) La primera semana de clase el docente establece
junto con sus estudiantes el rol y registro de
exposiciones del semestre en cuestión. La cantidad
de alumnos (as) que conforman grupos expositores
es proporcional al número de integrantes por aula.
b) El docente crea una cuenta de correo
electrónico donde comparte con los estudiantes
representante y suplente de cada grupo las once
lecciones correspondientes y el diccionario
de Filosofía Nicola Abbagnano a través de
Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-33

25

�Didáctica de la Filosofía. Una propuesta
para su enseñanza en una preparatoria técnica

OneDrive, para que a su vez, éstos sean
compartidos al resto de estudiantes.
c) El docente analiza las once lecciones previo inicio
del período de clases, eso le permite complementar,
matizar y enriquecer cada intervención junto a sus
estudiantes.
d) Cada semana un grupo de estudiantes analiza,
elabora y expone mediante mapa conceptual, el
contenido de la lección asignada. El docente, como
un expositor más, acompaña el proceso e interviene
para complementar y profundizar aspectos
importantes sobre los temas planteados por el grupo
expositor.
e) El alumnado que no participa en la sesión expositiva,
realiza ejercicio de lectura de la misma lección
asignada a los alumnos expositores, y contribuye
con preguntas al finalizar la presentación.
f) El tiempo para realizar exposiciones no excede los
treinta minutos.
g) Al finalizar la exposición se abre un espacio para el
diálogo intergrupal.
De qué forma se propone evaluar la Propuesta
Didáctica
Tabla de contenido por fase. Se evalúa en cinco tiempos.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-33

26

�Didáctica de la Filosofía. Una propuesta
para su enseñanza en una preparatoria técnica

Tabla 3
Ponderación
Primera fase: 10%
Contenido
- Primera lección: El conjunto de la Filosofía.
- Segunda lección: El método de la Filosofía.
- Tercera lección: La intuición como método de la Filosofía.
Qué se evalúa
Evaluación primera fase:
Problemas filosóficos de la realidad del estudiante.
Criterios de aplicación
1.
2.

El docente organiza los estudiantes en equipos.
Cada equipo, previa discusión, plantea por escrito un problema de
orden filosófico en forma de pregunta sobre su realidad inmediata.
Criterios de la pregunta:
a)
b)

Temática (de qué trata)
Estructura (¿cómo está conformada en términos sintácticos y
semánticos)
c) Alcances (significa su delimitación respecto de aquello que trata)
3. Mediante una dinámica propuesta por el docente, los grupos intercambian las problemáticas entre sí.
4. Cada equipo reflexiona y discute la pertinencia, relevancia, alcances
y profundidad de los problemas filosóficos planteados por sus compañeros.
Ponderación
Segunda fase: 10%
Contenido
- Cuarta lección: El ingreso a la Ontología.
- Quinto lección: La metafísica de Parménides.
- Sexta lección: El realismo de las ideas en Platón.
Qué se evalúa
Evaluación segunda fase:
Comprensión, interpretación y comunicación de la realidad.
Criterios de aplicación
1.
2.

3.

4.

El docente organiza los estudiantes en equipos.
Cada equipo escribe de manera conjunta una carta a un amigo (a)
imaginario (a) que no sabe Filosofía. La carta describe qué es la
filosofía, para qué sirve, y cómo hacerla. Propósito: Cómo relatar y
describir.
La carta, además de responder a las preguntas del punto 2, retoma
la consistencia de los problemas filosóficos planteados en la fase
anterior, a la luz del conocimiento adquirido de las seis lecciones
abordadas en la fase 1 y 2, así como el surgimiento de nuevas proposiciones.
Cada carta es leída por los equipos en clase. Se abre un espacio para
el diálogo intergrupal respecto del contenido de cada epístola.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-33

27

�Didáctica de la Filosofía. Una propuesta
para su enseñanza en una preparatoria técnica
Ponderación
Tercera fase: 10%
Contenido
- Séptima lección: El realismo aristotélico.
- Octava lección: La metafísica realista.
- Novena lección: El origen del idealismo.
Qué se evalúa
Evaluación tercera fase:
Comparar la realidad de los problemas filosóficos.
Criterios de aplicación
1.
2.

3.
4.

El docente organiza los estudiantes en equipos.
Cada equipo elabora y expone un cuadro comparativo con las características de sus tres problemas filosóficos en relación con los de otro
equipo, a la luz de las tres lecciones preliminares de filosofía correspondientes a la fase tres.
Cada grupo formula y expone sus conclusiones en torno al ejercicio
comparativo y evalúa la situación de los problemas filosóficos.
Articula un método como medio posible de solución, explicando la
consistencia de cada una de sus fases, así como aportando ejemplos
coherentes y claros.

Ponderación
Cuarta fase: 10%
Contenido
- Décima lección: El sistema de Descartes.
- Onceava lección: Fenomenología del conocimiento.
Qué se evalúa
Evaluación cuarta fase:
Proposiciones filosóficas en torno a las tesis de los filósofos.
Criterios de aplicación
1.
2.
3.
4.

El docente organiza los estudiantes en equipos.
El docente distribuye entre los equipos las once lecciones vistas durante el curso.
Cada equipo revisa las tesis de filósofos en las lecciones preliminares
de filosofía
Por cada tesis propuesta por los filósofos, los equipos ofrecen la propia, bien sea para mejorar la tesis del o los filósofos, o bien, refutar
mediante argumentación clara y coherente.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-33

28

�Didáctica de la Filosofía. Una propuesta
para su enseñanza en una preparatoria técnica
Ponderación
PIA20: 20%
Contenido
-Realización de un café filosófico.
Qué se evalúa
PIA.
La disertación como estrategia para estimular la reflexión y el
pensamiento crítico.
Criterios de aplicación
1.

Por cada salón/grupo, el docente junto con sus estudiantes establece
un equipo representativo, de entre de 2 ó 3 estudiantes.
Al interior de cada grupo, se propone y discute el o los temas a exponer en el café filosófico.
El público (alumnos) participa de manera constante durante el desarrollo del café filosófico.
El evento tiene una duración no menor a tres horas. Lugar: auditorio,
o bien, al aire libre. Modera el docente.

2.
3.
4.

Fuente: Elaboración propia del autor.

Conclusión
Luego del camino de reflexión, observación, búsqueda,
gestión, diseño, análisis, diálogo, retroalimentación y
autocrítica en torno a un trabajo de investigación-acción
vinculado con el diseño de una Propuesta Didáctica para
la enseñanza de la filosofía en la EIAO, podemos concluir
que:
a) Pudimos transmitir la necesidad de incorporar de
manera consciente la reflexión como un proceso
permanente dentro de los procesos instruccionales
en profesores y directivos, respecto de la importancia
de la enseñanza y aprendizaje de la filosofía en la
EIAO.
b) Logramos llevar a cabo la investigación-acción,
haciendo uso de sus herramientas metodológicas
(reflexión, diagnóstico, análisis, diseño, aplicación
20

Producto Integrador de Aprendizaje (PIA).

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-33

29

�Didáctica de la Filosofía. Una propuesta
para su enseñanza en una preparatoria técnica

y evaluación de resultados) a fin de presentar
una Propuesta Didáctica para la enseñanza de la
filosofía.
c) Conseguimos realizar un diagnóstico a los actores
principales del proceso educativo: estudiantes,
maestros y directivos de la escuela. Aunque lo
intentamos más de una vez, lo cierto es que no
logramos entrevistar al comité técnico de filosofía
del Nivel Medio Superior de la UANL. Lo cual habría
supuesto un conjunto información complementaria,
y de gran valía, en razón de una eventual posibilidad
de socialización de la Propuesta Didáctica, más allá
de la EIAO (el resto de las dependencias de Nivel
Medio de la UANL).
d) Pudimos recuperar ideas valiosas del docente,
en torno a la enseñanza de la filosofía, las cuales
enriquecieron de manera importante nuestro trabajo.
e) Logramos implementar la Propuesta Didáctica a dos
grupos: uno de Trabajo Social, y otro de Turismo,
de donde pudimos extraer información fundamental
que dio legitimidad a la Propuesta Didáctica para la
enseñanza de la filosofía, ante estudiantes y maestro.
f) Conseguimos llevar a cabo un taller para un
docente, estructurado en tres sesiones: informativa,
práctica y aplicación. Cabe destacar la participación
entusiasta del docente, antes, durante y después de
la aplicación de la Propuesta Didáctica.
g) La evaluación de resultados concluyó arrojando
información destacada respecto de la percepción
de los estudiantes ante la circunstancia novedosa y
particular de experienciar la enseñanza y aprendizaje
de la filosofía en la EIAO, unidad Churubusco. Si
bien es cierto, la complejidad de algunos pasajes del
texto base de la Propuesta (las lecciones preliminares)
constituyó un reto intelectual como espiritual.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-33

30

�Didáctica de la Filosofía. Una propuesta
para su enseñanza en una preparatoria técnica

Constatamos que el aula se transforma en un lugar
donde surgen preguntas filosóficas; que profesor y
alumno, mediante el diálogo y decisiones subjetivas,
desarrollan actitudes filosóficas, así como puestas en acto
de pensamientos que problematizan de manera sucesiva
la realidad; que toda planificación, por muy bien hecha
que esté, resulta insuficiente a la hora de dar cuenta de
la irrupción del pensamiento del otro; que pedagogía y
didáctica tejen una partida complementaria y por tanto
contraria a toda idea de superposición, una respecto de la
otra; que las lecciones preliminares de filosofía constituyen
la base de un plan de trabajo que contempla un tipo de
saber, el cual fue interpelado por alumnos y docente.21

21

Cerletti, La enseñanza, 24.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-33

31

�Didáctica de la Filosofía. Una propuesta
para su enseñanza en una preparatoria técnica

Bibliografía
Barnett, Ronald. Los límites de la competencia. El
conocimiento, la educación superior y la sociedad.
Barcelona: Gedisa, 2001.
Bausela Herreras, Esperanza. “La docencia a través de
la investigación-acción”. Revista Iberoamericana de
Educación 35, no. 1 (2004): 1-9. https://doi.org/10.35362/
rie3512871.
Casal Enríquez, Inés y Mayra Granda Valdés. “Una
estrategia didáctica para la aplicación de los métodos
participativos”. Tiempo de educar 4, no. 7 (Enero-Junio
2003): 171-202.
Cerletti, Alejandro. La enseñanza de la filosofía como
problema filosófico. Buenos Aires: Libros del Zorzal,
2011.
Colectivo de autores. Los métodos participativos: ¿una
nueva concepción de la enseñanza? La Habana: CEPESUH, 1998.
De la Torre Gamboa, Miguel. Del humanismo a la
competitividad. El discurso educativo neoliberal.
México: Universidad Nacional Autónoma de México,
2004.
Elliott, John. La investigación-acción en educación.
Madrid: Morata, 2005.
García Morente, Manuel. Lecciones preliminares de
filosofía. Buenos Aires: Losada, 2013.
García Moriyón, Félix. Pregunto, dialogo, aprendo. Cómo
hacer filosofía en el aula. Madrid: Ediciones de la Torre,
2006.
Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-33

32

�Didáctica de la Filosofía. Una propuesta
para su enseñanza en una preparatoria técnica

Husserl, Edmund. La idea de la fenomenología. Traducido
por Jesús Adrián Escudero. Barcelona: Herder Editorial,
2011.
Nomen, Jordi. El niño filósofo: cómo enseñar a los niños a
pensar por sí mismos. España: Arpa, 2018.
Orden Jiménez, Rafael V., Juan José García Norro y Emma
Ingala Gómez, eds. Diotima o de la dificultad de enseñar
filosofía. España: Escolar y mayo, 2016.
Phillips, Christopher. Sócrates café: un soplo fresco de
filosofía. México: Planeta, 2002.
Picos Bovio, Rolando, coord. Didáctica de la filosofía:
prácticas, retos y expectativas. México: Ítaca, 2017.
Rafael Linares, Aurélia. “Desarrollo cognitivo: Las teorías
de Piaget y de Vygotsky”. PowerPoint presentación,
Máster en Paidopsiquiatría Universitat Autónoma de
Barcelona, Barcelona, 2007. Disponible en: http://www.
paidopsiquiatria.cat/files/Teorias_desarrollo_cognitivo.pdf.
Rangel, Alfonso. La enseñanza de la filosofía en la escuela
preparatoria. México: UANL, 2008.
Savater, Fernando. El valor de educar. México: Ariel, 2010.
Villoro, Juan. La utilidad del deseo. México: Anagrama,
2018.
Xirau, Ramón. Introducción a la historia de la filosofía.
México: UNAM, 2008.
Zambrano Leal, Armando. “Pedagogía y didáctica: esbozo
de las diferencias, tensiones y relaciones de dos campos”.
Praxis y saber, 7, no. 13 (Enero-Junio 2016): 45-61. http://dx.doi.
org/10.19053/22160159.4159.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-33

33

�Creencias epistemológicas y responsabilidad
en la enseñanza del violín

CREENCIAS EPISTEMOLÓGICAS Y

RESPONSABILIDAD EN LA ENSEÑANZA DEL
VIOLÍN

EPISTEMIC BELIEFS AND RESPONSIBILITY
IN VIOLIN TEACHING

Francisco Javier Ceniceros Cázares1
Resumen: Pese la naturaleza movible de los paradigmas, la
responsabilidad ligada a una profesión es tema que trasciende
los límites espaciotemporales y disciplinares. La consubstancial
vida social de la especie denota responsabilidad tanto individual
como colectiva. El profesorado, responsable en su quehacer
profesional y enmarcado en una sociedad que demanda la
calidad de los procesos educativos, está comprometido a
actuar en ámbitos varios. Estos deberes están estrechamente
relacionados con los fines de la educación, que particularmente
para la educación musical, contemplan la independencia del
alumnado, en virtud de los procesos de enseñanza simbólico,
procedimental y actitudinal. Especialmente, dentro de los
elementos vinculados al comportamiento del alumnado ante
los procesos educativos, las creencias epistemológicas son
relevantes en el desarrollo de actitudes que conduzcan a la
independencia discente. Estas hacen referencia a las creencias
del alumnado sobre el conocimiento y el aprendizaje, originadas
en los procesos formativos. En atención a la responsabilidad
emanada de los fines de la educación, el personal docente está
exhortado a atender las creencias epistemológicas diseñando
ambientes de aprendizaje que fomenten actitudes que conduzcan
a la independencia musical.
∗
1
Director de sede y profesor de la Red de Orquestas Juveniles Por la
Igualdad, programa embajador del Instituto Estatal de las Mujeres. Actualmente es estudiante del programa Maestría en Innovación Educativa de la FFyL,
UANL.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-18

1

�Creencias epistemológicas y responsabilidad
en la enseñanza del violín

Palabras clave: constructivismo,
epistemología personal.

educación

musical,

Abstract: Despite the movable nature of paradigms, the
responsibility linked to a profession is a subject that transcends
time-space and disciplinary limits. The consubstantial social
life of human beings denotes both individual and collective
responsibility. Faculty, responsible of their professional task
and framed in a society that demands quality in the educational
processes, are committed to act in diverse areas. These duties
are closely related to educational purposes, which particularly in
music education, consider the independence of students, in virtue
of symbolic, procedural, and attitudinal teaching processes.
Especially, within the elements linked to the behaviour of
students facing the educational process, epistemological beliefs
are relevant in the development of attitudes that lead to the
independence of students. These refer to students’ beliefs on
knowledge and learning, originated in the formative process.
With regards to the responsibility arisen from the educational
purposes, faculty are encouraged to answer to epistemological
beliefs by designing learning spaces that promote attitudes which
lead to musical independence.
Keywords: constructivism,
epistemology.

music

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-18

education,

personal

2

�Creencias epistemológicas y responsabilidad
en la enseñanza del violín

La responsabilidad en la docencia

LA

a la práctica
profesional; el hecho de ser una especie social enfatiza
las obligaciones que la o el individuo debe guardar ante el
colectivo. Las responsabilidades del quehacer profesional
a pesar de que en ocasiones son tácitas, frecuentemente
se juran por la persona que se integra al campo laboral y
explicitan en documentos que salvaguardan a la comunidad.
Tómese de ejemplo la primera de las obligaciones que debe
guardar quien ostente el cargo de rectoría de la UANL,
expresada en el Manual de Organización de esta institución
de educación superior:
RESPONSABILIDAD ES CONSUBSTANCIAL

Velar por el cumplimiento de la Ley Orgánica del
presente Estatuto, de los reglamentos que de ellos
deriven, de los planes y programas de trabajo de
la Universidad y, en general, de las disposiciones
y los acuerdos que norman la estructura y el
funcionamiento de la Institución.2

Otro ejemplo, arquetípico, es el juramento que las y
los profesionales de la medicina expresan al momento de
oficializar el inicio de su vida profesional:
PROMETO SOLEMNEMENTE dedicar mi
vida al servicio de la humanidad; VELAR ante
todo por la salud y el bienestar de mis pacientes;
RESPETAR la autonomía y la dignidad de mis
pacientes; VELAR con el máximo respeto por la
vida humana; NO PERMITIR que consideraciones
de edad, enfermedad o incapacidad, credo, origen
étnico, sexo, nacionalidad, afiliación política,
raza, orientación sexual, clase social o cualquier
otro factor se interpongan entre mis deberes y mis
pacientes; GUARDAR Y RESPETAR los secretos
2
Universidad Autónoma de Nuevo León, Manual de políticas y procedimientos para el control del patrimonio de la UANL (San Nicolás de los
Garza: UANL, 2017), Artículo 79, I.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-18

3

�Creencias epistemológicas y responsabilidad
en la enseñanza del violín

que se me hayan confiado, incluso después del
fallecimiento de mis pacientes; EJERCER mi
profesión con conciencia y dignidad, conforme a
la buena práctica médica; PROMOVER el honor
y las nobles tradiciones de la profesión médica;
OTORGAR a mis maestros, colegas y estudiantes el
respeto y la gratitud que merecen; COMPARTIR mis
conocimientos médicos en beneficio del paciente y
del avance de la salud; CUIDAR mi propia salud,
bienestar y capacidades para prestar una atención
médica del más alto nivel; NO EMPLEAR mis
conocimientos médicos para violar los derechos
humanos y las libertades ciudadanas, ni siquiera
bajo amenaza; HAGO ESTA PROMESA solemne y
libremente, empeñando mi palabra de honor.3

El juramento hipocrático contempla tanto el compromiso
que se debe a si misma o mismo el profesional como la
responsabilidad ante la sociedad. Estos compromisos
suponen una firme búsqueda de superación y excelencia del
quehacer laboral, la profesionalización y la dignificación de
su práctica.4 A través del buen ejercicio de su profesión, la
persona se autorrealiza y beneficia a la comunidad.
Particularmente, la docencia es un medio que permite
los fines que busca la sociedad en virtud de los procesos
formativos de las personas. A consecuencia de lo anterior,
las responsabilidades que el personal docente debe a la
comunidad son profundas. En el caso de la educación
musical instrumentista, la Asociación Estadounidense de
Maestros de Cuerda (ASTA, por sus siglas en inglés) enuncia
por medio de tres estándares generales las características
ideales de las y los profesionales. Los estándares refieren a
los ámbitos musical, docente y profesional. Dentro de ellos,
se explicitan parte de las responsabilidades docentes, como
3
“Declaración de Ginebra,” Asociación Médica Mundial, consultado
Noviembre 8, 2020, https://www.wma.net/es/policies-post/declaracion-de-ginebra/.
4
Carlos E. Rojas Artavia, “Ética profesional docente: un compromiso
pedagógico humanístico,” Revista Humanidades 1 (2011): 1-22.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-18

4

�Creencias epistemológicas y responsabilidad
en la enseñanza del violín

indica el inciso N del estándar relacionado a este campo:
“Demuestra entendimiento sobre el posible impacto en
el aprendizaje y la formación dados los antecedentes
socioeconómicos, étnicos y geográficos y las diversas
edades del alumnado”.5
Este inciso destaca el valor que posee el reconocer la
diversidad dentro de los procesos formativos, ya que
impacta directamente en la concreción de los objetivos de
los procesos de enseñanza y de aprendizaje. En definitiva,
tanto la edad como los antecedentes del alumnado definen
sus experiencias educativas y conocimientos previos,
relevantes para un aprendizaje significativo. Las historias de
vida de cada una y uno de los participantes de los procesos
de aprendizaje son punto de partida para la planeación
didáctica del profesorado, relacionada estrechamente
con el perfil discente deseado. Cuando los procesos de
enseñanza y de aprendizaje se centran en la transmisión
de conocimientos, obviando la diversidad del alumnado y
formando en consecuencia de ella, se propicia el fracaso de
la formación.
Los fines de la educación musical
En línea con lo anterior, se juzga de valor puntualizar
los fines de la educación musical con el objeto de
profundizar en la responsabilidad docente. Paul Harris
consigna el perfil deseado de las y los alumnos de
música “Un alumno de mentalidad independiente quien
se dirige hacia una mayor responsabilidad y libertad para
ser musical por su propia cuenta”.6
5
“ASTA Standards for Successful School String/Orchestra Teachers,”
II, N, American String Teacher Association, aprobado March 21, 2015, https://
www.astastrings.org/Web/Resources/ASTA_Teacher_Standards/ASTA_Teacher_Standards.aspx. Traducción propia.
6
Paul Harris, Simultaneous Learning: the definitive guide (London:
Faber Music Limited, 2014). Traducción propia.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-18

5

�Creencias epistemológicas y responsabilidad
en la enseñanza del violín

La educación musical tiene como fin formar a las
personas de manera que sean capaces de prescindir de la
figura docente (como transmisor de conocimientos), gracias
a su capacidad de reflexionar los procesos de aprendizaje,
estableciendo los objetivos, determinando instrumentos
para la evaluación de su desempeño, redireccionando
las estrategias de aprendizaje para concretar las metas,
en fin, siendo responsable, tanto en lo personal como en
lo colectivo, de su actuar discente. En base a esto, ¿qué
es lo que una persona aprende cuando decide estudiar un
instrumento musical?
Los aprendizajes que una persona desarrolla en el
proceso formativo musical son clasificables, de forma
general, en tres categorías, las cuales son:7
a. Aprendizaje simbólico: Es relevante que el
alumnado aprenda a decodificar el lenguaje musical
a sonidos, incluyendo la interpretación de esos
símbolos a gestos que son esenciales para la música.
El aprendizaje simbólico versa sobre el decir cosas
de la música y el entender sobre ella, además de
comprenderla desde el punto de vista histórico o
musicológico y entender las relaciones que guarda
lo anterior con los elementos del quehacer musical.
b. Aprendizaje procedimental: Es el aspecto físico
de la ejecución musical; la acción corporal sobre un
instrumento (para el caso del canto, el instrumento
es el propio cuerpo) tiene como fin el hacer música.
Este aprendizaje tiene que ver con la producción
de música debido a las acciones físicas como las
mentales que permiten ejecutar tales acciones
físicas.
c. Aprendizaje actitudinal: Es el aprendizaje que se
7
Juan Ignacio Pozo et al., coords., Aprender y enseñar música. Un
enfoque centrado en los alumnos (Madrid: Ediciones Morata, 2020).

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-18

6

�Creencias epistemológicas y responsabilidad
en la enseñanza del violín

relaciona con los comportamientos del alumnado
ante el proceso formativo y el quehacer musical.
Trata sobre la interiorización de actitudes y valores
por medio de los cuales se dirige hacia la música y
se define su identidad tanto de aprendiente como de
persona que hace música.

El aprendizaje actitudinal está estrechamente relacionado
con aquello expresado por Paul Harris, ya que se ciñe al
esfuerzo docente para lograr que el alumnado interiorice
actitudes y disposiciones respecto al aprendizaje y a la
música. En la búsqueda de actitudes de beneficio para
los procesos de aprendizaje, se transfiere el control de
las acciones al propio alumnado, otorgándoles la libertad
de tomar decisiones en sus procesos y permitiéndoles el
aprender de sus propios errores.8 El estudiantado pasivo que
escucha y acata irreflexivamente las indicaciones de la o el
docente, que atiende exclusivamente a los errores que se le
indican, que no fija sus propias metas de aprendizaje, pasa
a ser uno reflexivo, autorregulado, gestor de sus procesos.
Bajo esta perspectiva, en los ambientes de aprendizaje
se procuran oportunidades para el autoconocimiento. Se
permite al alumnado conocer sus fortalezas, sus áreas de
oportunidad, se da espacio a la autoevaluación y se fomenta
la autorregulación.9
Lo anterior es posible en la medida que la formación
instrumentista priorice los procesos por los que se produce la
música en lugar de enfocar su atención a los resultados. Aún
y cuando la música es un arte escénico, indudablemente el
aprendizaje musical no debe ser reducido a la interpretación
musical. Asimismo, el personal docente, suscitada por
motivos de diversa clase, comparte la preocupación por
mejorar la calidad de los procesos de enseñanza y de
aprendizaje, y es el aula, espacio privilegiado para pensar y
8
9

Pozo et al. Aprender y enseñar música.
Pozo et al. Aprender y enseñar música.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-18

7

�Creencias epistemológicas y responsabilidad
en la enseñanza del violín

repensar el proceso educativo, medio para la investigación
educativa y fin primordial de sus esfuerzos, el sitio que
ofrece las posibilidades para que la o el docente observe y
actúe en miras de la mejora continua educativa.
Sin duda alguna, la consecución de la formación
del alumnado es el impulso que invita a la reflexión, y
la implementación o corrección de los elementos que
posibiliten esa mejora en la calidad es de especial interés
para direccionar las acciones que el profesorado implementa
en clases.
Los obstáculos que afectan el proceso formativo musical,
particularmente, están presentes bajo muy diversas formas:
competencia docente, medios materiales, motivación del
alumnado, metodología aplicada, entre otros tantos. En
consideración al aprendizaje actitudinal en la educación
musical y lo prescrito por el ASTA, es oportuno agregar
que “el aprendizaje es el resultado de nuestros intentos
de darle sentido al mundo, para lo cual usamos todas las
herramientas a nuestro alcance. La forma en que pensamos
acerca de las situaciones, además de nuestras creencias,
expectativas y sentimientos, influyen en lo que aprendemos
y en cómo lo aprendemos”.10
Las creencias que el alumnado dispone impactan en
los procesos educativos, sus actitudes ante los ambientes
de aprendizaje, y por consecuencia, en su formación. Del
universo de creencias que una persona posee, la psicología
educativa desde la década de los sesentas del siglo pasado ha
examinado las creencias personales sobre la naturaleza del
conocimiento y el cómo conocer, la epistemología personal.
10
A. E. Woolfolk, Educational Psychology (Boston, MA: Allyn and
Bacon, 2001) citado en Annia Esther Vizcaino Escobar, Idania María Otero
Ramos y Zeleidy Mendoza González, “Las creencias epistemológicas como
alternativa para la comprensión del aprendizaje,” Revista Psicoespacios 7, no.
10 (Diciembre 2013): 126.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-18

8

�Creencias epistemológicas y responsabilidad
en la enseñanza del violín

Se ha demostrado de valor la epistemología personal en el
ámbito de la educación ya que impacta tanto a discentes
como docentes en los procesos formativos en virtud de que
guían sus actos al momento de aprender y enseñar contenido.
La epistemología personal hace referencia a lo que las y los
individuos piensan sobre lo que es el conocimiento y cómo
ellos y ellas piensan sobre cómo.11
Creencias epistemológicas
En 1990, Marlene Schommer-Aikins planteó una
reconceptualización de la epistemología personal como
un sistema de creencias las cuales son más o menos
independientes, caracterizando su propuesta del resto
de las investigaciones en la adición de creencias sobre
el aprendizaje, la identificación de múltiples creencias,
la consideración del posible desarrollo asincrónico,
el reconocimiento de eludir creencias extremas y la
incorporación del concepto creencias.12
Para ilustrar la importancia de las creencias
epistemológicas en los procesos formativos, la autora
propone el siguiente ejemplo: “Si el alumnado cree que
cierto conocimiento es legado por la autoridad, entonces
muy probablemente crea que el aprendizaje es pasivo…”.13
En este escenario, las y los alumnos no pondrían en duda
lo dicho por la autoridad en el salón de clase, el personal
docente, y se limitarían a aprender exclusivamente el
11
Barbara K. Hofer and Paul R. Pintrich, “The Development of Epistemological Theories: Beliefs About Knowledge and Knowing and Their Relation to Learning,” Review of Educational Research 67, no. 1 (Spring 1997):
88-140.
12
Marlene Schommer-Aikins, “Explaining the Epistemological Belief
System: Introducing the Embedded Systemic Model and Coordinated Research
Approach,” Educational Psychologist 39, no. 1 (March 2004): 19-29.
13
Schommer-Aikins, “Explaining the Epistemological Belief.” Traducción propia.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-18

9

�Creencias epistemológicas y responsabilidad
en la enseñanza del violín

conocimiento que se disponga en los ambientes de
aprendizaje áulicos. Por el contrario, si la disposición del
alumnado respecto a la fuente del conocimiento no se ciñe
a considerarla dependiente de la figura de autoridad, las y
los alumnos estarán en condición de ser agentes activos en
sus procesos de aprendizaje.
Con referencia al aprendizaje de un instrumento
musical, el estudio realizado por Graabraek con alumnado
de educación superior mostró, por una parte, que el sistema
de creencias epistemológicas propuesto por Schommer es
aplicable al contexto de aprendizaje musical.14 Además,
señala que el alumnado de primer ingreso a los programas
de educación superior presenta creencias epistemológicas
heterogéneas, respecto al conocimiento y al aprendizaje de
la música.
Por otra parte, comparando las estrategias de aprendizaje
autorregulado reportadas por el alumnado y las creencias
epistemológicas que adoptan, la investigación evidenció
que el estudiantado que tiene la disposición a creer que la
habilidad para aprender es innata está menos predispuesto
que el alumnado que cree que la habilidad para aprender
cambia y está relacionada con el esfuerzo a emplear tanto
estrategias metacognitivas como de autorregulación.
En virtud de esto, el personal docente de instrumento
musical es responsable de considerar la diversidad de
creencias acerca de la naturaleza del conocimiento y el
aprendizaje de la música que el alumnado posee, con el
objeto de formar la independencia de las y los alumnos,
como señala Paul Harris. En el ámbito de la educación
musical y el aprendizaje de forma autorregulada, las
creencias que el alumnado posee respecto al conocimiento
14
Siw Graabraek Nielsen, “Epistemic beliefs and self-regulated learning in music students,” Psychology of Music 40, no. 3 (May 2012): 324-338.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-18

10

�Creencias epistemológicas y responsabilidad
en la enseñanza del violín

y al aprendizaje corresponden con los obstáculos en la
resolución de dificultades técnicas y musicales para la
formación de competencias musicales.
Origen de las creencias epistemológicas y el contexto
local
El alumnado de educación musical inevitablemente entra
a los programas formativos con creencias concretas
respecto a la enseñanza de la música y a la enseñanza y
al aprendizaje en general, aceptando los aspectos del
curriculum que encajan con sus estructuras de creencias y
rechazando aquellos que entran en conflicto; estas creencias
del alumnado, generalmente, tienen su raíz en experiencias
personales, experiencias escolares y el conocimiento
personal.15 Otras investigaciones, no obstante, subrayan
que las creencias sobre el conocimiento y el aprendizaje
se construyen exclusivamente a través de la experiencia
personal en los procesos educativos.16 En atención de lo
anterior, la indagación del equipo docente respecto a las
experiencias formativas de las y los alumnos posibilitaría
un tentativo diagnóstico de las creencias epistemológicas.
Concretamente, para el aprendizaje de violín y
acotándolo a Nuevo León, a pesar de que su economía es
una de las más dinámicas y diversificadas del país y de
que posee posiciones destacadas a nivel nacional respecto
a la infraestructura cultural, la Encuesta Nacional de
Hábitos, Prácticas y Consumo Culturales muestra que
el impacto en este rubro no ha sido contundente: solo
el 3.3% de la población neolonesa ha asistido a una
15
Linda K. Thompson, “Considering Beliefs in Learning to Teach Music,” Music Educators Journal 93, no. 3 (January 2007): 30-35.
16
Kwok-wai Chan and Robert G. Elliot, “Relational analysis of personal epistemology and conceptions about teaching and learning,” Teaching and
Teacher Education 20, no. 8 (November 2004): 817-831.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-18

11

�Creencias epistemológicas y responsabilidad
en la enseñanza del violín

presentación de música clásica, el 10.4% sabe tocar un
instrumento musical, y de este último porcentaje, solo el
2.17% sabe tocar el violín.17
Por otra parte, en el estado, la creación de programas
sociales, de seguridad y prevención de la violencia ha
significado una alternativa para la educación artística no
formal, específicamente la musical, de manera adicional a
la que proporciona el estado en proyectos como las Esferas
Culturales o Casas de la Cultura.
La Red de Orquestas Juveniles Por la Igualdad (ROJPI)
y el Sistema de Orquestas del Municipio de Apodaca
(SOMA), son programas que implican el cumplimiento de
los derechos culturales de la población. Los programas de
seguridad y prevención de la violencia a nivel local han
recibido en los últimos años mayor atención por parte del
gobierno estatal y municipal con la finalidad de reconstruir
el tejido social: se estima que la violencia y la inseguridad
son prevenibles en virtud de las actividades artísticas y las
manifestaciones culturales ya que la ciudadanía participa
en proyectos colectivos, favoreciendo la cohesión social y
la solidaridad.
En consideración del desarrollo cultural y el apogeo de
los procesos de educación musical no formal en el estado,
el personal docente que integra los equipos de trabajo tiene
el desafío de considerar las creencias epistemológicas
del alumnado con el objeto de coadyuvar los procesos
formativos en el aprendizaje de un instrumento musical.
Atendiendo las creencias epistemológicas
A tenor de lo anterior, Schommer explica que el desarrollo
17
“Encuesta Nacional de Hábitos, Prácticas y Consumos Culturales,”
CONACULTA, consultado Noviembre 8, 2020, https://www.cultura.gob.mx/
encuesta_nacional/#.X8vZNRNKiT8.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-18

12

�Creencias epistemológicas y responsabilidad
en la enseñanza del violín

de las creencias epistemológicas, más que por la acción
de la edad, se da gracias a la participación en experiencias
formativas.18 Cuando los contextos educativos disponen los
medios para que las disposiciones del alumnado respecto al
conocimiento y al aprendizaje se activen y confronten, y si
el proceso formativo incorpora la discusión y el análisis, el
cambio de las creencias es posible.
Asimismo, Berrios Molina propone que solamente
los contenidos disciplinares no bastan para obrar en
el cambio de la disposición que presentan en cuanto
a las creencias epistemológicas las y los alumnos, de
forma que es necesario intervenir en esa dimensión de
la cognición.19 Investigaciones que tienen como objeto
de estudio estrategias para el desarrollo de las creencias
epistemológicas concluyen que es factible producir
cambios en las categorías del sistema de creencias de forma
intencional, en virtud del uso de estrategias seleccionadas
y planificadas para concretarlo; además, y como muestra la
transición de la disposición del alumnado al pasar de una
centrada en la adquisición de conocimiento a una en la cual
se acepta el papel primordial que guarda el conocimiento
previo en el proceso formativo y el rol de la actividad tanto
social y mental de quien aprende al construir conocimiento,
se ratifica la viabilidad de desarrollar las creencias.20
Particularmente, diversos modelos educativos que
tienen como objetivo la movilización o transformación
de las creencias del estudiantado, hacen uso del cambio
18
Marlene Schommer-Aikins, “The influence of age and education on
epistemological beliefs,” British Journal of Educational Psychology 68, no. 4
(May 2011): 551-562.
19
Carlos Berríos Molina, “Creencias epistémicas, metacognición y
cambio conceptual,” Revista de Estudios y Experiencias en Educación 18, no.
37 (Agosto 2019): 129-140.
20
Viviana Gómez Nocetti, Paula Guerra y María Paz González, “Explorando el cambio epistemológico y conceptual en la Formación Inicial de
Profesores en distintos contextos universitarios,” FONIDE (Octubre 2010).

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-18

13

�Creencias epistemológicas y responsabilidad
en la enseñanza del violín

conceptual. En estas líneas de investigación, se define
el cambio conceptual como un proceso formativo en el
que el alumnado transforma sus concepciones, ideas o
creencias, sobre un hecho particular, por medio de la
reestructuración o integración de nueva información en
sus procesos cognitivos.21
Dentro de la literatura de la didáctica específica,
“enseñanza por cambio conceptual”22 da referencia a
estrategias de enseñanza que parten de las competencias
previas del alumnado, reconocen las preconcepciones de
las y los participantes, planifican actividades propicias para
el entendimiento de conceptos más adecuados e incentivan
al estudiantado a modificar o crear una estructura cognitiva
que apoye los nuevos conceptos.
Conclusión
En atención a la formación del alumnado y considerando sus
antecedentes, el personal docente es responsable de actuar
para concretar los objetivos educativos. La responsabilidad
de las y los docentes de educación musical no se limita
a desarrollar habilidades musicales en el alumnado. Los
antecedentes reflejan la importancia que las creencias
epistemológicas tienen para las ciencias de la educación,
ya que estas disposiciones dirigen al alumnado a llevar a
cabo prácticas que favorecen o entorpecen sus procesos
formativos. En la medida en que el personal docente sea capaz
de reconocer las creencias epistemológicas del alumnado,
tendrá la oportunidad de efectuar acciones estratégicas
que posibiliten la adquisición de nuevas disposiciones
discentes, las cuales repercutan en la concreción de los
21
Mirna C. Mahmud y Oscar A. Gutiérrez, “Estrategia de Enseñanza
Basada en el Cambio Conceptual para la Transformación de Ideas Previas en el
Aprendizaje de las Ciencias,” Formación Universitaria 3, no. 1 (2010): 11-20.
22
Mahmud y Gutiérrez, “Estrategia de Enseñanza,” 14.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-18

14

�Creencias epistemológicas y responsabilidad
en la enseñanza del violín

aprendizajes esperados. La intervención en las creencias
epistemológicas discentes figura como un elemento clave
que permite promover prácticas constructivistas dentro de
los procesos formativos.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-18

15

�Creencias epistemológicas y responsabilidad
en la enseñanza del violín

Bibliografía

American String Teacher Association. “ASTA Standards
for Successful School String / Orchestra Teachers”.
Aprobado en March 21 de 2015. https://www.astastrings.org/

Web/Resources/ASTA_Teacher_Standards/ASTA_Teacher_Standards.
aspx.

Asociación Médica Mundial. “Declaración de Ginebra”.
Consultado noviembre 8, 2020. https://www.wma.net/es/
policies-post/declaracion-de-ginebra/.
Berríos Molina, Carlos. “Creencias epistémicas,
metacognición y cambio conceptual”. Revista de
Estudios y Experiencias en Educación 18, no. 37 (agosto
2019): 129-140.
Chan, Kwok-wai and Robert G. Elliot. “Relational analysis
of personal epistemology and conceptions about teaching
and learning”. Teaching and Teacher Education 20, no.
8 (November 2004): 817-831.
CONACULTA. “Encuesta Nacional de Hábitos, Prácticas y
Consumo Culturales”. Consultado Noviembre 8, 2020.
https://www.cultura.gob.mx/encuesta_nacional/#.X8vZNRNKiT8.
Gómez Nocetti, Viviana, Paula Guerra y María Paz
González. “Explorando el cambio epistemológico y
conceptual en la Formación Inicial de Profesores en
distintos contextos universitarios”. FONIDE (Octubre
2010).
Harris, Paul. Simultaneous Learning: the definitive guide.
London: Faber Music Limited, 2014.
Hofer, Barbara K. and Paul R. Pintrich. “The Development
of Epistemological Theories: Beliefs About Knowledge
and Knowing and Their Relation to Learning”. Review
of Educational Research 67, no. 1 (Spring 1997): 88140.
Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-18

16

�Creencias epistemológicas y responsabilidad
en la enseñanza del violín

Mahmud, Mirna C. y Oscar A. Gutiérrez. “Estrategia de
Enseñanza Basada en el Cambio Conceptual para la
Transformación de Ideas Previas en el Aprendizaje de
las Ciencias”. Formación Universitaria 3, no. 1 (2010):
11-20. http://dx.doi.org/10.4067/S0718-50062010000100003.
Nielsen, Siw Graabraek. “Epistemic beliefs and selfregulated learning in music students”. Psychology of
Music 40, no. 3 (May 2012): 324-338.
Pozo, Juan Ignacio, María Puy Pérez Echeverría, José
Antonio Torrado y Guadalupe López-Íñiguez, coords.
Aprender y enseñar música. Un enfoque centrado en los
alumnos. Madrid: Ediciones Morata, 2020.
Rojas Artavia, Carlos E. “Ética profesional docente:
un compromiso pedagógico humanístico”. Revista
Humanidades 1 (2011): 1-22.
Schommer-Aikins,
Marlene.
“Explaining
the
Epistemological Belief System: Introducing the
Embedded Systemic Model and Coordinated Research
Approach”. Educational Psychologist 39, no. 1 (March
2004): 19-29.
__________. “The influence of age and education on
epistemological beliefs”. British Journal of Educational
Psychology 68, no. 4 (May 2011): 551-562.
Thompson, Linda K. “Considering Beliefs in Learning
to Teach Music”. Music Educators Journal 93, no. 3
(January 2007): 30-35.
Universidad Autónoma de Nuevo León. Manual de políticas
y procedimientos para el control del patrimonio de la
UANL. San Nicolás de los Garza: UANL, 2017.
Vizcaino Escobar, Annia Esther, Idania María Otero
Ramos y Zeleidy Mendoza González. “Las creencias
Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-18

17

�Creencias epistemológicas y responsabilidad
en la enseñanza del violín

epistemológicas como alternativa para la comprensión
del aprendizaje”. Revista Psicoespacios 7, no. 10
(Diciembre 2013): 117-163.
Woolflook, A. E. Educational Psychology. Boston, MA:
Allyn and Bacon, 2001.

Aitías. Revista de Estudios Filosóficos.
Año 1, N° 1, Enero-Junio 2021, pp. 1-18

18

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="454">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="573936">
                  <text>Aitías; Revista de Estudios Filosóficos</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="573937">
                  <text>Aitías. Revista de estudios filosóficos, publica artículos sobre investigación filosófica en español, inglés, francés y portugués que constituyan una aportación intelectual original del autor o autora. Es editada por el Centro de Estudios Humanísticos, que constituye el área de investigación más antigua de la Universidad Autónoma de Nuevo León con sede en Monterrey, México. Se publica con periodicidad semestral en los formatos físico y electrónico.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="39">
              <name>Creator</name>
              <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="573938">
                  <text>Centro de Estudios Humanísticos, UANL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="61">
              <name>Date Created</name>
              <description>Date of creation of the resource.</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="573939">
                  <text>2021</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="573940">
              <text>Aitías: Revista de Estudios Filosóficos</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="573942">
              <text>2021</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="52">
          <name>Volumen</name>
          <description>Volumen de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="573943">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="573944">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="573945">
              <text> Enero-Junio</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="573946">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="573947">
              <text>Semestral</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="573941">
                <text>Aitías: Revista de Estudios Filosóficos,  2021, Vol. 1, No. 1, Enero-Junio</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="573948">
                <text>Morado Macías, César, Titular Centro de Estudios Humanísticos</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="573949">
                <text>Humanidades</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="573950">
                <text>Filosofía</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="573951">
                <text>Ciencias de la Conducta</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="573952">
                <text>Historia de la Filosofía</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="573953">
                <text>Estudios clásicos</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="573954">
                <text>Pensamientos filosóficos</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="573955">
                <text>Aitías. Revista de estudios filosóficos, publica artículos sobre investigación filosófica en español, inglés, francés y portugués que constituyan una aportación intelectual original del autor o autora. Es editada por el Centro de Estudios Humanísticos, que constituye el área de investigación más antigua de la Universidad Autónoma de Nuevo León con sede en Monterrey, México. Se publica con periodicidad semestral en los formatos físico y electrónico.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="573956">
                <text>Centro de Estudios Humanísticos, UANL</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="573957">
                <text>Cisneros Arellano, José Luis, Editor Responsable</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="573958">
                <text>Muñoz Mendoza, Juan José, Editor Técnico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="573959">
                <text>01/01/2021</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="573960">
                <text>Revista</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="573961">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="573962">
                <text>2020654</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="573963">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="573964">
                <text>spa/eng</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="573965">
                <text>https://aitias.uanl.mx/index.php/a</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="38">
            <name>Coverage</name>
            <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="573966">
                <text>Monterrey, N.L. México</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="573967">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="573968">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="31316">
        <name>Colonialismo</name>
      </tag>
      <tag tagId="12690">
        <name>Derecho</name>
      </tag>
      <tag tagId="13835">
        <name>Derechos humanos</name>
      </tag>
      <tag tagId="7166">
        <name>Esclavitud</name>
      </tag>
      <tag tagId="9340">
        <name>Paz</name>
      </tag>
      <tag tagId="37244">
        <name>Propiedad Privada</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="19835" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="16206">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19835/VIDA_UNIVERSITARIA_2011._NE._Ano_15._No._244._15_al_30_de_marzo.ocr.pdf</src>
        <authentication>8a78944ae2cdcfbffe20c8e22df5ef56</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="553638">
                    <text>Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 15

'

Premios Nobel en la UANL

PREMIAN A MUJERES
EXCEPCIONALES
La UANL distinguió la
trayectoria de mujeres
que han sabido conjugar
en su vida profesional y
personal, la inteligencia
y pasión, entrega y sensibilidad social. [ 3-7)

De visita en la Universidad Autónoma de Nuevo León,
la Premio Nobel de la Paz Rigoberta Menchú recibió
el reconocimiento UANL Flama, Vida y Mujer 2011
y el Premio Nobel de Literatura Mario Vargas Llosa
fue inscrito como ganador del Premio Internacional
Alfonso Reyes 2010.

Miles de estudiantes en
la explanada de la torre
de Rectoría llamaron por
la paz y condenaron la
muerte de Javier Villarreal de la Facultad de
Arquitectura, víctima
de la violencia. [ 14)

:eccil

CIENCIA PARA LA

SEGURIDAD
El director de la Academia Mexicana de Ciencias, Arturo Menchaca,
abordó el interés de los
investigadores por aportar soluciones al estado
de violencia que se vive
en México por medio de
la ciencia. [ 13)

Visita la página web: vidauniversitaria.uanl.mx y síguenos en: facebook.com/vidauni

�2

V I D A U N I V E R S I T A R I A / 15 de marzo de 2011

TRIBUNA ABIERTA

UANL
UNIVERSIDAD AUTÓ OMA DE NUEVO LEÓ ®

Este saludo a don Alfonso Reyes será para
Mario Vargas Llosa grato y profundo
Alicia Zendejas

Una publicación de la
Universidad Autónoma de Nuevo León
Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Rector
Ing. Rogelio G. Garza Rivera
Secretario General
Dr. Ubaldo Ortiz Méndez
Secretario Académico
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. Celso José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Lic. Lizbet García Rodríguez
Editor Responsable
José Juan Zapata Pacheco (reportero)
Luis Salazar Pérez (reportero)
Ignacio González Cabello (corrección y estilo)
Pablo Cuéllar Zárate (fotografía)
Redacción
Alejandro Derbez
Diseño
Eduardo Loredo Rivera
Efraín Aldama Villa
Esperanza Armendariz
Mayra Silva Almanza
Alejo Alcocer
Gabriela Mexicano
Colaboradores
Dirección de Publicaciones
Circulación y Administración
Vida Universitaria, Año 15, Nº 244, 15 al 30 de
marzo de 2011. Fecha de publicación: 15 de
marzo de 2011. Periódico quincenal editado y
publicado por la Universidad Autónoma de
Nuevo León a través de la Secretaría de
Extensión y Cultura. Domicilio de la publicación:
Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías,
Alfonso Reyes 4000 norte, planta principal, San
Nicolás de los Garza, Nuevo León, México, C.P.
64440. Teléfono: + 52 81 83294120. Fax: + 52
81 83294095. Impresa por: Grupo Editorial
Milenio S. A. de C. V., Av. Eugenio Garza Sada
No. 2245-B Colonia Roma, Monterrey, Nuevo
León, México. Fecha de terminación de
impresión: 15 de marzo de 2011, Tiraje:
10, 000 ejemplares.
Número de reserva de derechos al uso exclusivo
del título Vida Universitaria otorgada por el
Instituto Nacional del Derecho de Autor: 042009-061214314100-01, de fecha 12 de junio
de 2009. Número de certificado de licitud de
título y contenido: 14,957, de fecha 9 de
septiembre de 2010, concedido ante la Comisión
Calificadora de Publicaciones y Revistas
Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. ISSN
en trámite. Registro de marca ante el Instituto
Mexicano de la Propiedad Industrial: 1,170,278.
Las opiniones y contenidos expresados en los
artículos son responsabilidad exclusiva de los
autores.
Prohibida su reproducción total o parcial, en
cualquier forma o medio, del contenido editorial
de este número.
Impreso en México
Todos los derechos reservados
® Copyright 2011
vidauni@seyc.uanl.mx

E

stoy segura de que la memoria de
Alfonso Reyes se encuentra a gusto. El
premio internacional que lleva su
nombre lo han obtenido grandes
escritores y conocedores de su obra; algunos fueron
amigos suyos y cultores de los géneros que fueron
del dominio del ilustre hijo de Monterrey: poesía,
ensayo, crítica, antropología cultural, historia
literaria, traducción y, en fin, narrativa de alto cuño.
Este año se entrega el Premio Internacional
Alfonso Reyes por trigésima cuarta vez, cuyo
destinatario es Mario Vargas Llosa por su literatura
diversa y por El sueño del celta, de reciente
aparición, libro en el que se dan cita el ensayista, el
historiador, el crítico y el extraordinario novelista.
En Vargas Llosa conviven el artista que crea y
recrea la realidad y el periodista que la retrata. A
este último también hay que agradecerle su “piedra
de toque” con que enaltece nuestro desayuno
dominical.
Asimismo, hay que destacar al dramaturgo que,
como Alfonso Reyes en Landrú, Vargas Llosa
escribe obras teatrales memorables; asombra el
joven de 75 años de edad, que se apasiona y realiza
no un serendipity, sino formales representaciones
que él mismo escribe, adapta, dirige y ¡hete aquí!,
actúa. La misión del teatro, de la ficción en general,
dice Mario en Kathie y el hipopótamo, es fraguar
ilusiones, embaucar, es el juego de la ficción sobre
la ficción o del drama dentro del drama.
“Soy un autor conflictivo”, dijo Mario ocupando
las seis columnas de un diario capitalino. Y sí, me
dije: él mismo lo reconoce.
Sucede que –como lo hago cada año– ya había
avisado a los inquilinos de Los Pinos y a la prensa
que Mario Vargas Llosa era el ganador del Premio
Internacional Alfonso Reyes en 2010, y que se le
entregaría en los primeros días de enero en esta
hermosa ciudad.
Esto fue doce días antes de que Estocolmo hiciera
pública la misma decisión para el Nobel. Por una
parte me sentí muy oronda: México le había ganado
a Suecia, nada menos; pero por otra, preocupada.
Debía retractarme en el despacho de doña
Margarita Zavala: su esposo andaba de viaje.
Informé pues que no sería en enero sino el 4 de
febrero la cita con Vargas Llosa.
Empero, días después me comunicaron que
tampoco sería en esa fecha y que se había pospuesto
por los compromisos de Roger Casement.
Cuando me recuperé del soponcio, hube de
recordad que en 1985, tras una minuciosa
investigación detectivesca por el Globo Azul,
localicé a Octavio Paz en Japón, para saber si
aceptaba recibir este mismo galardón.
“Con mucho gusto, Alicia. Yo quise mucho a
Reyes, pero déjame preguntarle a Marie-Jo que
anda por aquí… Dice que sí, te saluda y muchas
gracias; allá nos vemos.”
Cinco años después de recibir el Premio Reyes,
la Academia Sueca llamó a Octavio.
¡Quiero hablar con Mario Vargas Llosa!, reclamé
inspirada en ese episodio con Octavio, quien por
cierto esta noche asume otra presidencia, la de la
Academia de la Lengua.
Mi presidente, es decir el poeta Jaime Labastida,
pronosticó: “Te doy el teléfono que tengo en Nueva
York pero te adelanto que no vas a poder; está

permanentemente ocupado, o él no está”. Efectivamente no pude.
Otra voz amiga me aconsejó dejar a Mario por
la paz. “Mejor intenta hablar con Patricia su
esposa. Ella es la que decide. Mario nomás
escribe…”
Mi culto por Vargas Llosa, inoculado por
Francisco Zendejas, comenzó a decrecer. Ahora
está dividido entre él y Patricia.
Sin embargo, se volvió a fortalecer cuando un
periodista le preguntó a Mario si, merced a su
auxilio, extrañaba a Perú. Él contestó de
inmediato: “Patricia es Perú”.
En ese momento despertó el eterno femenino
en las que leímos esas tres palabras capaces de
realzar la imagen de una mujer al rango del
continente natal.
Al fin, aquí estamos reunidos alrededor de
Alfonso Reyes, de Patricia y Mario Vargas Llosa.
A él le digo que después de los anteriores
encuentros y desencuentros que ha tenido en
México este saludo a don Alfonso Reyes será grato
y profundo en su espíritu, en su memoria. Ello,
no obstante que nuestra mentalidad, aún europeizante –manes de Porfirio Díaz–, haya silenciado
el nombre de Alfonso Reyes en esta visita de usted
a la región del aire que fue transparente.
El autor de El sueño del celta fue recibido con
merecido fasto, consecuente con el Premio Nobel.
Sin embargo, escritores, periodistas y críticos,
salvo honrosas excepciones –las que reconcilian
con la vida– omitieron en sus elogios al artista
peruano, que Vargas Llosa también hizo este viaje
a nuestro país en honor del poeta y humanista, el
gigante de la literatura, el deslumbrante creador
de una gama de inmensa de labores culturales:
desde la creación poética hasta la historia y la
exégesis literarias. Don Alfonso abrió la consciencia
provinciana y como semilla jardinal la transportó
al primer mundo. Trajo al mundo a donde no se le
conocía y generó aquí, las raíces de la modernidad, aún la más compleja.
Monterrey tiene la fortuna de haber arropado
al gran literato nacido para el bien. Por algún
misterio de la poesía ha regresado a su casa
distante, a su viejo amor, a la resolana de su jardín.
Yo estoy aquí, como los miembros de la
Sociedad Alfonsina Internacional, para decirle a
Monterrey, gracias, con mayúsculas, a las
autoridades culturales que han otorgado su
simpatía y su apoyo para conservar el destino
póstumo de Alfonso Reyes.
Cuando Francisco Zendejas, airado por el
silencio de Estocolmo –pese a las intervenciones
de Gabriela Mistral, Jorge Luis Borges o tal vez
por eso mismo– y muchas otras plumas relevantes del Continente Americano respaldaron su
candidatura, mi marido, reitero, visitó a Alfonso
Reyes pidiéndole su autorización para crear este
galardón, a lo que contestó don Alfonso: “sí,
amigo, gracias; pero debemos esperar a que yo
muera. Entonces llevará usted a cabo ese proyecto y en la mente de mis amigos regresaré a la
vida”.
Palabras pronunciadas en la entrega del Premio
Internacional Alfonso Reyes 2010 al escritor peruano
Mario Vargas Llosa efectuada el 10 de marzo de 2011 en
la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria.

�vida institucional

V I D A U N I V E R S I T A R I A / 15 de marzo de 2011

3

FLAMA

CEREMONIA DE
RECONOCLMIENTO

VIDA Y

UANL

MUJER

Reconocen a mujeres con responsabilidad social
Esperanza Armendáriz

E

l acceso a la educación
y los valores
inculcados por la
familia son dos
ingredientes de la fórmula de
éxito en las cinco mexicanas
galardonadas con el Premio
Flama, Vida y Mujer que
anualmente entrega la
Universidad Autónoma de Nuevo
León en el marco del Día
Internacional de la Mujer.
Teresa Vicencio Álvarez, Cintia
Angulo de Leseigneur, Marinela
Servitje de Lerdo de Tejada,
Rocío Ortiz López y Martha
Chapa Benavides coincidieron en
que la formación académica y la
ética que se obtiene en el núcleo
familiar son factores que han
influido en el éxito profesional del
que hoy gozan, así como el
plantearse metas concretas y
tener una actitud positiva ante la
vida.
En tanto el doctor Jesús Ancer
Rodríguez dijo que las mexicanas
reconocidas públicamente por la
máxima casa de estudios se han
hecho merecedoras de este
premio porque día a día
mantienen encendida la llama de

La Universidad Autónoma de Nuevo León distinguió la trayectoria de seis mujeres que han sabido
conjugar en su vida personal y profesional, la pasión e inteligencia, entrega y sensibilidad social.

Fotos: Pablo Cuéllar Zárate

la mujer audaz y comprometida
con su comunidad, que a la vez
refuerza ese compromiso
compartido: construir un México
y un mundo mejor.
“Valoramos la brillante
trayectoria personal y
profesional, en las que han
sabido conjugar talento y
compromiso, pasión e

inteligencia, solidaridad,
entrega y sensibilidad social en
los diferentes ámbitos en que se
desempeñan”, expresó el rector
de la UANL durante la
ceremonia del 8 de marzo en el
Aula Magna del Colegio Civil
Centro Cultural Universitario.
Desde 2004 a la fecha esta
estatuilla ha sido entregada a 37

Martha Chapa Benavides/ Vinculación Internacional

“La cultura es el rastro y el rostro de la humanidad”

N

acida en un Monterrey
conservador, con muchos
tabúes genéricos, Martha Chapa
confiesa haber pertenecido a una
generación rebelde que quería y
creía en cambios. Elegir el
camino del arte era
particularmente difícil para una
mujer.
“En algún tiempo las escritoras
tenían que vestirse de hombre
para poder expresarse y las
artistas plásticas no estábamos
tan lejos de eso. No nos permitían
entrar a las clases de desnudo, si
ven hay muchas pinturas de
bodegones y flores porque era lo
único que se nos permitía pintar.”
Pero esta mujer no se detuvo y
llegó a ser una de las más
destacadas artistas de la plástica
contemporánea de México,
conjugando su carrera profesional
con la labor social.
“He andado a cuestas con mis
manzanas por todo el mundo, he

trabajado con pasión y
autenticidad, por eso el
significado emotivo de esta
distinción, porque he tenido más
reconocimientos de otros lugares
que de mi tierra.”
Sin dudarlo, Martha revela que
su brújula existencial –no
solamente geográfica– es el Cerro

de la Silla, una especie de guía
que le confirma: “nunca me he
salido de aquí”.
Por estos días una obra suya
forma parte de la Expo Tour
Mujeres en el Arte que reúne más
de ciento veinte obras en el
Museo Metropolitano de
Monterrey, la Galería Regia y el
Centro Cultural Barrio Antiguo.
“Honrada porque me tomen en
cuenta dentro de una
constelación de pintoras de todas
las generaciones expresándose. Es
maravilloso porque creo mucho
en el poder transformador de la
cultura.”
Al respecto manifiesta que si se
diera mayor atención a este tema
y educación con calidad a los
jóvenes tal vez habría menos
delincuencia.
“Me siento impotente, quisiera
hacer cosas, pero siento que
desde mi trinchera puedo darme,
la cultura es el rastro y el rostro

mujeres emprendedoras quienes
han destacado con tenacidad en
el desarrollo gubernamental y
empresarial, docencia e
investigación, asistencia social y
vinculación internacional.
Cada una de las mujeres
premiadas subió al estrado para
recibir el reconocimiento
público de la comunidad
universitaria y todas
compartieron el camino de
trabajo, esfuerzo y lucha
constante que han realizado
durante su trayectoria
profesional y que hoy las coloca
en una posición de prestigio.
Al día siguiente durante su
conferencia “La lucha por los
derechos de los indígenas”,
convocada por la Secretaría de
Extensión y Cultura a través del
Centro de Información de
Historia Regional de la UANL, la
activista social y Premio Nobel de
la Paz Rigoberta Menchú recibió
el Premio “Flama, Vida y Mujer”
por su labor en pro de los
derechos de los indígenas.
Egresada de la Escuela Nacional de
Pintura, Escultura y Grabado La
Esmeralda, desde los años sesenta ha
participado en más de 250 exposiciones
individuales y más de mil 800 colectivas
en México, Latinoamérica, Estados
Unidos y Europa. Germán Dehesa,
David Alfaro Siqueiros, José Luis
Cuevas, Andrés Henestrosa y Rufino
Tamayo han escrito sobre su obra. En
1992 obtuvo el Premio Benjamín Franklin
de Printing Industries of America por el
libro “Sabor a eternidad. Cocina de
Tlaxcala”.

de la humanidad y es un bálsamo
indiscutible.”
Su manera de darse no se limita
a la expresión plástica, escribe dos
veces por semana artículos tanto
de aproximaciones políticas como
de reflexiones culturales, de
género, experiencias de viaje, de
cocina, conduce en televisión “El
sabor del saber” y participa en
subastas de beneficio social
mientras cree que un mejor ser
humano puede habitar en cada
uno de nosotros. (Lizbet García
Rodríguez)

�4

vida institucional

V I D A U N I V E R S I T A R I A / 15 de marzo de 2011

FLAMA
VIDA Y

CEREMONIA DE
RECONOCIMIENTO

UAN

MUJER
Marinella Servitje de Lerdo de Tejada/ Asistencia Social

“México está preparado para tener
una presidenta”

P

Teresa Vicencio/ Desarrollo Gubernamental

“Hay que voltear a ver a las
mujeres que han dedicado su vida
al servicio público”

T

eresa Vicencio es una de las
promotoras culturales más
importantes de México. Su
amplia carrera la respalda. Su
ingreso al servicio público se dio
en 1985 en las instituciones
culturales de México, como
Dirección General de Bibliotecas
de la SEP o el Centro Cultural
Tijuana. Desde hace dos años
trabaja como directora del
Instituto Nacional de Bellas
Artes (INBA).
“Mi vocación de promotora
cultural la he desempeñado de
manera muy satisfactoria en las
instituciones públicas, en las
instituciones de gobierno y que la
universidad reconozca esta
trayectoria para mí no sólo es un
privilegio, sino que además
significa la oportunidad de voltear
a ver muchísimas mujeres que
han dedicado su vida al servicio
público”, comenta en entrevista.
Si a principios del siglo XX las
feministas inglesas tenían que
defender el hecho de que las
mujeres no son seres inferiores,
actualmente, siguen luchas
pendientes en cuanto a la equidad
de género y a la igualdad de
oportunidades.
“Estamos cosechando batallas
que han dado generaciones
anteriores. Qué bueno que
generaciones como la nuestra ya
no tienen que estar en esas
discusiones, sino que tienen
muchas puertas abiertas para
trabajar. Pero esto no significa

que no tengamos pendientes,
porque no todas las mujeres
tienen las posibilidades de acceso
a la educación y al desarrollo
profesional que he tenido yo y
muchas de mis colegas. Tenemos
la obligación de poner las
circunstancias para que todas las
mujeres tengan las mismas
oportunidades.”
Al frente del INBA, Vicencio
ha realizado una notable labor,
entre la que se destaca el
remozamiento de la Sala
Principal del Palacio de Bellas
Artes. (José Juan Zapata
Pacheco)
Es egresada de la Universidad del
Claustro de Sor Juana donde cursó la
Licenciatura en Humanidades. Ha sido
productora y conductora de programas
culturales de radio en estaciones del
Instituto Mexicano de la Radio y en Radio
Educación. Participó como coordinadora
de los talleres de textos literarios, lectura
y redacción para un colegio del sistema
Colegio de Ciencias y Humanidades.
En 1999 fue maestra de la Escuela de
Humanidades de la Universidad Autónoma de Baja California en las
licenciaturas de Literatura y Comunicación. Como directora general del
Centro Cultural Tijuana gestionó los
trabajos de construcción de “El Cubo”,
uno de los mejores recintos museográficos del país. A partir de abril de 2009
fue nombrada directora general del Instituto
Nacional de Bellas Artes.

ara Marinella Servitje de Lerdo de Tejada las mujeres han avanzado
en la política mexicana, aunque no lo suficiente si se compara con el
Primer Mundo. La directora de Papalote Museo del Niño considera que
México está preparado para tener una presidenta, aunque todo dependerá
de la candidata. Como ejemplo recordó los casos de la chilena Michelle
Bachelet o la alemana Angela Merkel.
Este panorama político es el que ella percibe del México en el que ha
trabajado por muchos años en pro de educación infantil y el compromiso
social. La emprendedora recordó que actualmente en México solamente
hay una mujer gobernadora, Ivonne Ortega en Yucatán, sólo hay dos
secretarias de estado, la de Turismo y la de Relaciones Exteriores, y en la
Cámara de Diputados y Senadores ellas no rebasan el 25 por ciento.
“Todavía hay un camino por recorrer en la política. Los partidos también
tienen que postular más mujeres y ellas alzar la mano, nosotras tenemos
que decir ‘sí queremos’ y luego buscar que los partidos nos postulen. Es
una parte estructural y de las propias mujeres quienes tenemos que tener
seguridad”, expuso.
Si se tratase de dar un consejo a las mujeres, Servitje de Lerdo de Tejada
dijo que se visualicen en lo alto, que se preparen, que estudien, que
aprovechen cualquier oportunidad. Piensa que todo es confianza.
“Las mujeres tenemos que tener confianza en nosotras mismas y en
nuestros talentos. Las muchachas
que están estudiando sepan que
pueden competir igual que sus
compañeros hombres, que traten
siempre de llegar lo más alto que
puedan, es una invitación a que se
animen.”
Respecto al premio que recibió
por parte de la UANL expresó:
“recibo muchos premios por estas
fechas, me lo tomo con mucha
humildad, lo acepto y más de una
institución tan prestigiada como la
Universidad (Autónoma) de Nuevo
León. Voy a seguir en Monterrey
hasta acabar el Papalote Verde”.
Actualmente es responsable de la
calidad de la educación en México
pues es Presidenta del Instituto de
Fomento e Investigación Educativa
A.C. y del Consejo Nacional para el
Compromiso Social por la Educación
y para buscar cuáles son aquellos
factores que están impidiendo que
avancemos en la calidad de la
Estudió sociología en la Universidad
educación desde preescolar hasta la
Iberoamericana y la maestría en
universidad.
Desarrollo Internacional de la Educación
“Estamos trabajando para que se
por la Universidad de Stanford. Se unió
cumpla la Alianza para la Calidad de a “Papalote Museo del Niño” como
la Educación, que se cumplan las
Presidente de la Campaña Financiera y
recomendaciones de la OCDE y
desde su apertura en 1993 ocupa el cargo
pues ahora tengo esta gran misión
de Directora General. En 2005 recibió la
por la calidad educativa.”
Presea “Miguel Alemán” por la
Desde 1993 es directora del
restauración del Bosque de Chapultepec,
Museo Papalote. Ella considera que
en 2007 el Premio “Mujer del Año” y en
gran parte del trabajo de un
2009 gana el Premio “SELIDER”.
director de museo es administrativo Actualmente es Presidenta del Patronato
pues tiene que saber de recursos
del Instituto Nacional de Pediatría y
humanos, de personal, de
Presidenta del Instituto de Fomento e
administración o de finanzas. (Luis
Investigación Educativa A.C.
Salazar)

�vida académica

V I D A U N I V E R S I T A R I A / 15 de marzo de 2011

5

FLAMA
VIDA Y

CEREMONIA DE
RECONOCIMIENTO

UANL

MUJER

Dra. Rocío Ortiz López/ Docencia e Investigación

“Mi familia y mi trabajo son dos
mundos en los que me divido”

R

ecién llegando al laboratorio
de genética clínica algún
doctor le dijo –a ti ni en la tierra
te hago, o sea, no eres nadie–.
Fueron palabras muy fuertes pero
suficientes para que la doctora
Rocío Ortiz López se esforzara
cada día más hasta lograr ser una
de las investigadoras más
notables del país.
“Esa sentencia fue muy clara,
teníamos que empezar a trabajar

y trabajar”, dice la doctora en
Biología molecular e ingeniería
genética de la Universidad
Veracruzana.
Su historia de vida está llena de
grandes esfuerzos. El intercalar
su vida familiar con la docencia e
investigación avanzada ha sido
difícil. Y si bien es complejo
coordinarse, no ha sido ningún
sacrificio pues su trabajo le
apasiona.
“En el área de investigación y
enseñanza es requisito estar
constantemente informados y
actualizados, tenemos que leer
mucho. Posiblemente he
sacrificado muchas horas de
sueño, de compartir, pero no dejo
de tener una familia funcional: mi
familia y mi trabajo son los dos
mundos en los que me divido.”
Desde el día en que le
informaron del premio, cerró los
ojos y se preguntó “por qué a
mí”, no pensó que estuviera
haciendo algo extraordinario, pero
luego reparó en su mundo de
investigadora inquisitiva, a veces
obsesiva, fijándose metas a diario.
“Este reconocimiento es por la
constancia y por estar
preparadas. Yo trabajaba,

publicaba y daba mis clases sin
reparar en que aquí pensaban en
mí, también es bueno ver que la
gente está reconociendo el
trabajo que uno hace.”
Como consejo a otras mujeres
la coordinadora de la Unidad de
Diagnóstico Molecular de la
Facultad de Medicina de la UANL
dijo que “lo más importante es
saber qué quieres y tener una
meta: qué estoy haciendo y qué
quiero lograr”.
Y continuó: “a partir de eso
uno empieza a tratar de buscar
ese objetivo y tendrá muchos
problemas, tanto personales,
como laborales o económicos. La
idea es no desistir”, planteó.
Ella es de Veracruz e hizo un
posgrado en Houston. Luego fue
repatriada por la UANL sin que la
conocieran, “tuve que trabajar y
demostrar los valores de mi
trabajo”.
Finalmente la doctora Ortiz
López destacó que uno de los
problemas a los que se enfrenta es
a la falta de apoyo por parte de los
organismos federales. Dice que de
cada 10 proyectos que ha enviado
al CONACYT le aprueban quizá uno.
“El presupuesto es muy bajo,
no digo que no nos apoyen, pero
nos hace falta mucho. En el
posgrado de Ingeniería genética
formamos excelentes
profesionistas que a veces
quisiéramos contratar, ¿y cómo
hacerlo?, muchos se van a otro
país. La parte económica es el
gran problema aquí”, sentenció.
(Luis Salazar)
Es químico farmacéutico biólogo por la
Universidad Veracruzana. En la UANL
cursó la maestría en ciencias y el doctorado en Biología Molecular e Ingeniería
Genética. Es autora y coautora de 51
artículos de investigación científica, ha
recibido 66 reconocimientos y ha realizado 192 investigaciones individuales.
Trabajó en el Laboratorio de Genética
Clínica de Puebla, los laboratorios Baylor
College of Medicine de Houston y
actualmente es coordinadora de la Unidad
de Diagnóstico Molecular de la Facultad
de Medicina de la UANL y del Laboratorio
de Medicina Molecular del Servicio de
Hematología del Hospital Universitario.
Es miembro del Sistema Nacional de
Investigadores Nivel II.

Cintia Angulo De Leseigneur/ Desarrollo Empresarial

“Una mujer en un puesto de
responsabilidad no debe ser noticia
de periódico sino algo natural”

“

Como género, ¿qué podemos celebrar?”, reflexiona la doctora Cintia
Angulo mientras es entrevistada minutos antes de recibir su premio.
“Yo diría recordar que hace cien años en Copenhague una mujer pensó
que para poder realmente hacer camino y lograr avances en materia de
igualdad de derechos se tenía que instaurar un Día Internacional de la
Mujer y que esto tenía que traspasar las fronteras de Suecia.”
Más que un festejo, la empresaria mexicana del ramo energético, ubicada
en el top de las 50 mujeres más poderosas de México, traduce la
importancia de este día en oportunidad para poner sobre la mesa y la
plaza pública las problemáticas intrínsecas del género femenino.
Cree que ha habido avances: las necesidades mismas de los sistemas
económicos fue absorbiendo mano de obra femenina, “la electricidad, por
ejemplo, les dio mucha libertad a las mujeres que antes tenían que pasarse
el día encerradas lavando a mano”, dice.
Algo que aún se padece a su modo de ver es tener derecho a la justicia.
¿Cree que el caso Cassez sea una causa de esa problemática de género?
“Yo creo que no es una cuestión de género. Insisto, es una cuestión de
justicia. Este caso ha sido un poco la consecuencia de tantas confusiones
y hemos tratado de mezclar asuntos políticos, asuntos legales, asuntos
judiciales y yo creo que se perjudica tanto al individuo como a las relaciones
de los países.”
Quien recibiera en 2002 la condecoración “Caballero de la Legión de
Honor” que otorga el gobierno francés, advierte que el principal obstáculo
“somos nosotras mismas”.
“Lo que le llaman el techo de cristal que tenemos. Porque los límites los
establecemos nosotras mismas. En
mi experiencia particular de más de
treinta años nunca he vivido Es egresada de la UNAM donde obtuvo
experiencias discriminatorias ni de el título de Licenciada en Ciencias
Políticas y Administración Pública. De
segregación.”
2006 a la fecha es presidenta y directora
Y un mensaje a las mujeres...
“La gran batalla que tenemos que general del Grupo ALSTOM de México.
hacer es con nuestro trabajo Al mismo tiempo funge como
cotidiano, con nuestro esfuerzo, hay vicepresidente generación de la
que crear referencias para que el día Asociación Mexicana para la Energía
de mañana cuando una mujer acceda Eléctrica (AMEE). De 2008 a 2010 fue
a un puesto de cierta responsabilidad ubicada dentro del “Top 10” del ranking
ya no sea noticia de periódico sino algo “Las 50 Mujeres más poderosas” de la
revista de negocios Expansión.
natural.” (Alejo Alcocer)

�6

vida académica

V I D A U N I V E R S I T A R I A / 15 de marzo de 2011

FLAMA
VIDA Y

CEREMONIA DE
RECONOCIMIENTO

UAN

MUJER
Rigoberta Menchú

“No hacen falta derechos indígenas,
hace falta respeto y oportunidades”
Luis Salazar

D

esde hace varios siglos el
sistema político y
ancestral de los pueblos
indígenas se ha puesto a prueba y
siempre ha sobrevivido. Y es que
si no fuese así, por lo menos en
México, los indígenas serían sólo
un recuerdo histórico como pasa
en otros países de la región.
El error que ha cometido
Occidente es pensar que puede
hacer una legislación de los
derechos indígenas fuera de la
cosmovisión de ellos mismos. Las
legislaciones en México u otros
países de Centroamérica son
avances suficientes. Sin embargo,
el reto es dar un salto en el
mejoramiento de su calidad de
vida y de sus oportunidades.
¿Qué propuestas hay para
mejorar esa relación con los
pueblos ancestrales?, una vía
podría ser un sistema político que
realmente sea participativo,
incluyente, complementario y
con códigos de valores como el
respeto mutuo y la tolerancia.
Estas razones y propuestas las
compartió la doctora Rigoberta
Menchú Tum, Premio Nobel de la
Paz en 1992, al dictar la
conferencia “La lucha por los
derechos indígenas” y al ser
reconocida con el Premio UANL
Flama, Vida y Mujer 2011 en el
marco del Día Internacional de la
Mujer.
Esto sucedió el 9 de marzo en el
Aula Magna del Colegio Civil
Centro Cultural Universitario.
La conferencia que impartió se
inscribió dentro del quinto ciclo
de conferencias “La historia de
las mujeres por el derecho a la
inclusión” que organiza el
Centro de Información de
Historia Regional-Hacienda San
Pedro.
Previo a la charla y el
reconocimiento, la doctora
Menchú brindó una rueda de
prensa en el ya casi centenario
Hotel Ancira de Monterrey.
Vistiendo indumentaria
tradicional quiché-maya, la líder

Fotos: Pablo Cuéllar Zárate

Para la Premio Nobel de la Paz es contradictorio
querer legislar el indigenismo fuera de su propia
cosmovisión, además es necesario un nuevo
enfoque de la lucha. Y en 500 años el sistema
político, social y cultural de los pueblos indígenas
ha demostrado ser sólido pese a los genocidios
o la criminalización que aún hoy en día padecen.

indígena dijo sentirse honrada
por la invitación de la UANL a
participar en el ciclo de
conferencias.
“Hay países que su carta de
presentación es decirme ––aquí
los indígenas se terminaron hace

muchísimos años pero la
queremos mucho––, en ese
sentido hay un éxito rotundo al
demostrar que el sistema
ancestral de los pueblos es sólido
y ha aguantado todas las
tempestades, es un brillo de

esperanza”, comenzaría
diciendo Menchú a la prensa.
Respecto al tema que
impartiría en su conferencia la
también Embajadora de la Buena
Voluntad de la UNESCO subrayó
que no vendría a decir nada
nuevo pues la lucha de los pueblos
indígenas no es algo nuevo pero sí
algo que deberá replantearse.
Puntualizó que quizá hoy la
discusión sea qué tanto se han
compartido o materializado los
preceptos de los derechos en la
vida cotidiana de la gente si desde
hace 30 años sabíamos que hay
más pobreza en los pueblos
indígenas que en los no indígenas.
Su postura es que si se hace
una concientización de un tema
es para resolverlo y no para
hacer de ello una carrera
política, una carrera académica
o una carrera técnica pues se
trata de personas, hombres,

�vida académica

V I D A U N I V E R S I T A R I A / 15 de marzo de 2011

FLAMA
VIDA Y

CEREMONIA DE
RECONOCIMIENTO

UANL

MUJER

mujeres, niños, en fin, se trata de
una civilización.
“Creo que la Universidad
puede hacer mucho. ¿Qué tal
hacer un programa de educación
superior en el contexto
multicultural? Hay muchos
indígenas que ya terminaron la
primaria, la secundaria o el nivel
medio, superior, de posgrado y
podrían ayudar en la educación
de sus hermanos”, propuso.
Hablando de minorías y
discriminación
Menchú Tum sabe que no todos
los pueblos indígenas viven en el
mismo contexto. Hoy día en su
natal Guatemala la población de
origen maya es de al rededor del
65 por ciento del total. Sin
embargo, ellos, a diferencia de
otros países de la región como
México, no harían distinciones de
tipo racial o social hacia las
minorías no-indígenas.
“Estamos encarando todo un
proceso de un municipalismo con
identidad e inclusión. Nuestra
promesa hacia la población no
indígena es que jamás vamos a
hacer un instituto, una secretaría
o una ventanilla para no
indígenas. Siendo mayoría vamos
a hacer una participación integral
y completa porque nos motiva el
ser humano pleno.”
Para ella la discriminación se da
por falta de voluntad política, por
prejuicios o por ignorancia. La
doctora relató que desde que salió
de la Ciudad de México para venir
a Monterrey fue interrogada en
ambos aeropuertos sin haber
dado algún motivo para ello.
“Un policía joven me dice que
salga fuera de la fila, entonces le
dije que era Premio Nobel de la
Paz, y me contesta ––no, pero yo
quiero revisarla–– y llego acá en
Monterrey y lo mismo. Esto es

“

¿Qué es lo que tenemos que hacer?
Volver a rescatar el código del
profundo respeto mutuo. Si todos
creamos una actitud de respeto
vamos a poder sentirnos orgullosos
de no haber exterminado a los

”

pueblos indígenas

grave porque el prejuicio pasa a
ser una doctrina y un
comportamiento de los cuerpos
de seguridad”, acusó.
¿Más legislación
indígena para qué?
Uno de los argumentos más
interesantes en la charla de la
doctora fue aquél donde
consideró que no es posible
legislar el sistema de los pueblos
indígenas pues se tendría que
legislar a partir de la cosmovisión

indígena, no a partir de otra
noción.
“Los abuelos siempre nos
dijeron que no se nos ocurra
escribir para vivir la cosmovisión,
porque la cosmovisión no se
escribe, se vive, es una práctica
diaria. Para mí los derechos
indígenas no es tanto legislar
más, ya tenemos muchos
derechos.”
Puso como ejemplo que si
alguien revisa la legislación
colombiana, guatemalteca,
panameña o mexicana en materia
de derechos indígenas ya existen
avances. Para ella el reto es cómo
dar un salto real a la calidad de
vida de los pueblos indígenas
fuera de “los programitas de
capacitación” que considera
racistas en tanto insinúan la
incapacidad de los pueblos
originarios.
“¿Qué es lo que tenemos que
hacer? Volver a rescatar el código
del profundo respeto mutuo. Si
todos creamos una actitud de
respeto vamos a poder sentirnos
orgullosos de no haber
exterminado a los pueblos
indígenas por la fuerza sino de
haber propiciado un sistema
participativo y complementario
en un sistema ancestral que
reúna muchos códigos de
valores”, expuso.
Para concluir agregó:
“evaluemos qué se ha hecho en 30
años y démosle un premio a quien
hizo algo sólido en ese tiempo y
elevó el nivel de vida en un
porcentaje de población.
“Yo sí creo muy importante
dar un nuevo enfoque a la lucha
de los pueblos indígenas, porque
si no se da todo es un espejo. Ya
me da mucha pena que hay
poblaciones donde se empezó a
discutir los derechos indígenas y
las cosas están peor”, dijo.

Rigoberta Menchú Tum es una
mujer indígena quiché destacada por
su liderazgo al frente de las luchas
sociales en el ámbito nacional e
internacional. Fue reconocida en 1992
con el Premio Nobel de la Paz siendo
hasta el momento la persona más
joven en recibir este reconocimiento.
Desde niña conoció la discriminación y
la explotación que mantienen en
pobreza extrema a miles de indígenas
en Guatemala. Durante la violencia
armada perdió a su padre don Vicente
Menchú en la quema de la Embajada
de España, su madre doña Juana
Tum fue secuestrada y desaparecida
y su hermano Víctor fue asesinado
por el Ejército de Guatemala. Desde
muy joven se involucró en las luchas
reivindicativas de los pueblos
indígenas, sufriendo persecución
política y exilio. En 1979 fue miembro
fundadora del Comité de Unidad
Campesina y de la Representación
Unitaria de la Oposición
Guatemalteca. En 1988 regresó a
Guatemala y fue detenida. Conoció a
Nineth Montenegro, quien a través de
la organización Grupo de Apoyo
Mutuo y la presión de miles de
estudiantes universitarios ayudó a
que la liberaran. Tuvo una
participación activa en las sesiones de
la Comisión de Derechos Humanos de
la ONU. La plataforma del Nobel le
ha permitido impulsar importantes
iniciativas como la creación de la
Iniciativa Indígena por la Paz. Fue
nombrada Embajadora de Buena
Voluntad de la ONU para el Año
Internacional de los Pueblos
Indígenas (1993) y nombrada
Embajadora de Buena Voluntad de la
UNESCO (1996). Es presidenta de la
Fundación Rigoberta Menchú Tum
que apoya a poblaciones vulnerables
con proyectos de educación,
productivos y de infraestructura. Ha
recibido el premio de la UNESCO
“Educación para la Paz” en 1990, la
condecoración “Legión de Honor en el
máximo grado de Comandante” de
manos del presidente francés Jacques
Chirac (1996) y el premio Príncipe de
Asturias de Cooperación Internacional
(1998). Tiene más de 30 doctorados
honoris causa, en distintas
universidad del mundo, incluyendo la
Universidad de San Carlos de
Guatemala. Ha publicado libros como
Me llamo Rigoberta Menchú y así me
nació la conciencia, traducido a más
de doce idiomas, La nieta de los
Mayas, y los libros para niños: Li
Mi’n, una niña de Chimel y El Vaso
de Miel. Participó en la firma de los
Acuerdos de Paz en Guatemala entre
la Unidad Revolucionaria Nacional
Guatemalteca y el gobierno de ese
país y posteriormente acepta la
invitación para constituirse como
“Embajadora de Buena Voluntad de
los Acuerdos de Paz”.

7

�8

vida académica

V I D A U N I V E R S I T A R I A / 15 de marzo de 2011

Mario Vargas Llosa: “Leer a Alfonso
Reyes es una experiencia exaltante”
José Juan Zapata Pacheco

“

Me incorporo a un grupo de
escritores admirables,
mexicanos, americanos,
europeos, que lo han recibido antes
que yo. Todo esto implica un
mandato de rigor, de honestidad,
de consecuencia, sobre todo a la
hora de escribir.”
Las palabras son de Mario Vargas
Llosa, Premio Nobel de Literatura
2010 y ahora galardonado con el
Premio Internacional Alfonso
Reyes.
Lejano, muy lejano ya, parece
quedar el día en que un joven casi
desconocido de Perú obtuviera el
Premio Biblioteca Breve de la
editorial barcelonesa Seix Barral.
Era 1962 y la literatura
latinoamericana estaba en pleno
auge con las primeras obras de
autores como Carlos Fuentes y
Gabriel García Márquez.
Al año siguiente se publicaba La
ciudad y los perros, primera novela
de Vargas Llosa, en la que
retornaba a su juventud como
cadete en el Colegio Militar Leoncio
Prado de Lima.
Muchos años han pasado desde
entonces y sobre todo muchas
páginas. Ahora, con una abultada
bibliografía, con los mayores
premios literarios a sus espaldas,
Vargas Llosa vuelve la vista hacia
aquel jovencito peruano de
secundaria que leyó Visión de
Anáhuac de Alfonso Reyes.
“Un libro verdaderamente
delicioso, de muy pocas páginas,
pero de una enorme riqueza
poética; donde Reyes imaginó lo
que debió ser la impresión de esos
primeros europeos que llegaron a
México.”
Aquél jovencito peruano, ahora
convertido en una de las máximas
referencias literarias de la lengua
española, recibe el premio
internacional que conmemora la
figura del “Regiomontano
universal”, un galardón que ha sido
otorgado a escritores e intelectuales
de la talla de Jorge Luis Borges,
Octavio Paz, Harold Bloom, José
Emilio Pacheco y George Steiner.
El escritor peruano-español
recibió el premio el 10 de marzo de
2011 en el Palacio de Gobierno de
Nuevo León, edificio construido

~11 Nacional de

~= Bellas Artes

~I UANL

AC 10NA AL

Si bien el mestizaje entre Europa
y América universalizó la lengua
castellana rompiendo fronteras de
Castilla y España, es con Alfonso
Reyes, a decir de Vargas Llosa, que
comprobamos que las fronteras del
mundo son frágiles y hay que
buscar trascenderlas.
“Saltando de una lengua a otra
lengua, de un tiempo a otro tiempo
en busca de las mejores ideas, de
las grandes imágenes, de las
mejores formas, de las grandes
creaciones humanas”, destacó.
El mayor premio literario de
México

L

Foto: Pablo Cuéllar Zárate

Premio Nobel de Literatura y ahora Premio Internacional
Alfonso Reyes, Vargas Llosa visitó Monterrey y destacó su
admiración por la prosa cristalina del “regiomontano universal”.

por el padre de Alfonso, el general
Bernardo Reyes.
Y Vargas Llosa no es parco en
elogios para quien representa una
de las figuras más importantes de la
intelectualidad mexicana: “Leer a
Alfonso Reyes es una experiencia
exaltante”, dice y asegura que
Reyes es un modelo, alguien que
asumió su vocación desde muy
joven, dejando una obra fecunda
que ha mantenido a lo largo de los
años su vigencia, su frescura,
novedad y enseñanza.
“Su prosa es de una claridad
cristalina, es una prosa llena de
belleza y al mismo tiempo madura
en ideas. Era capaz, a veces, de
elaborar complejos estudios sobre
la naturaleza de la obra literaria,

como lo hizo en El deslinde, obra
profunda, compleja, polémica, que
conserva todavía el desafío que
lanzó en su momento.”
Sin embargo, Vargas Llosa
reconoce que es en la crónica donde
el genio de Alfonso Reyes se
manifestó con mayor brillantez.
“Sus Simpatías y diferencias no
han perdido vigencia a pesar de que
los temas y las circunstancias que
les dieron origen han quedado
disueltas en el pasado. Fue un
escritor que no vaciló en
convertirse en un autor de
manuales para llegar al gran
público, con temas de historia,
filosofía, política, en esa misma
prosa clara que hacía accesible al
profano el mundo del especialista.”

Jaime Labastida, presidente de la
Sociedad Internacional Alfonsina
que otorga el Premio Internacional
Alfonso Reyes y director de la
editorial Siglo XXI, destacó en su
intervención que el Premio Nobel
de Literatura representa un triunfo
más para la lengua española.
Vargas Llosa se une a la lista
que integran seis españoles, dos
chilenos, un colombiano, un
mexicano y un guatemalteco,
entre los 104 premios Nobel hasta
la fecha.
“La lengua española, con todas
sus variantes dialectales, es una
sola y por eso pocas tienen ese
reconocimiento.”
Sin embargo, comentó que el
modelo de escritura de Vargas
Llosa, su rigor y exigencia, tiene
más que ver con figuras de la talla
de Gustave Flaubert, el gran
novelista francés del siglo XIX.
Posterior a la premiación, el
presidente de la Sociedad
Internacional Alfonsina destacó
que el Premio Internacional
Alfonso Reyes quizá sea, junto
con el antiguamente nombrado
Premio Juan Rulfo, el mayor
galardón literario que otorga
México.
“Tanto a Octavio Paz como a
Mario Vargas Llosa se les otorgó
antes de que fueran premios
Nobel”, explicó Labastida, ya que
la noticia del premio al escritor
peruano se dio días antes del
anuncio de la Academia Sueca.
“Creo que el Premio Alfonso
Reyes es importante por la
nómina de escritores que lo han
recibido. Se han premiado a
escritores de talla mundial, tanto
mexicanos como extranjeros.”

�vida académica

V I D A U N I V E R S I T A R I A / 15 de marzo de 2011

Foto: Pablo Cuéllar Zárate

Inscriben a Mario Vargas
Llosa en Capilla Alfonsina
Esperanza Armendáriz

M

ario Vargas Llosa,
Premio Nobel de
Literatura 2010,
descubrió la obra alfonsina en su
infancia; hoy, este prestigiado
escritor visitó la Universidad
Autónoma de Nuevo León –casa
del “Regiomontano universal”– a
fin de desvelar la placa que lo
reconoce como recipiendario del
Premio Internacional Alfonso
Reyes, también en su edición
2010.
Y es que a tan sólo dos semanas
de resultar ganador de este
premio creado en 1972 por
Francisco Zendejas y que desde
1980 tiene como sede a la Capilla
Alfonsina de la Máxima Casa de
Estudios, fue avisado desde
Estocolmo que recibiría el
Premio Nobel de Literatura; esta
misma situación la vivió el
mexicano Octavio Paz.
“Recibir el Premio Alfonso
Reyes me conmovió
profundamente porque Alfonso
Reyes ha sido un autor que yo he
admirado desde hace muchos
años, cuando era todavía
estudiante de secundaria en el
Perú; leer un libro pequeño, de
pocas páginas, pero de una
extraordinaria belleza y poder
vocativo como es Visión de
Anáhuac me descubrió un mundo

El escritor Mario Vargas
Llosa desveló la placa conmemorativa del Premio
Internacional Alfonso Reyes
2010 en la Capilla Alfonsina de la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
de una extraordinaria riqueza y a
un modelo de escritor que
siempre he querido imitar”,
pronunció Vargas Llosa.

VARGAS LLOSA, ADMIRADOR DE
REYES

La Capilla Alfonsina Biblioteca
Universitaria lució abarrotada
ante la presencia de Mario Vargas
Llosa. En el mensaje de
bienvenida, el rector Jesús Ancer
Rodríguez destacó que este
momento es histórico para una
institución de cultura superior
como es la UANL.
“Celebro que llegue el
momento de sellar el lazo de
amistad literaria del que ya
hablamos, Alfonso Reyes y Mario
Vargas Llosa cubren un vasto
territorio de nuestra cultura; que
esta placa que hoy se devela con

el nombre de este hermano
peruano sea el símbolo para la
apuesta por la civilización y su
irrenunciable vocación por la
libertad”, expresó el funcionario
universitario.
Alicia Zendejas, fundadora del
Premio Internacional Alfonso
Reyes, dijo que este galardón se
entrega en su edición 2010 a
Mario Vargas Llosa por su
literatura diversa y por El sueño
del celta, de reciente aparición,
libro en el que se dan cita el
ensayista, el historiador, el crítico
y el extraordinario novelista.
“En Vargas Llosa convive el
artista que crea y recrea la
realidad y el periodista que la
retrata, a éste último también
hay que agradecerle su Piedra de
toque con que enaltece nuestro
desayuno dominical; asimismo,
hay que destacar al dramaturgo
que, como Alfonso Reyes en
Landrú, Vargas Llosa escribe
obras de teatro memorables”,
expresó Zendejas.
Previo a su mensaje, Mario
Varga Llosa y el rector Jesús
Ancer Rodríguez desvelaron la
placa que se instalará en la galería
de recipiendarios del Premio
Internacional Alfonso Reyes, a
quien reconoce como un escritor
que supo llevar a México y su
tierra natal al mundo y traer al
mundo a México.

9

“Reyes es un ejemplo para el
escritor latinoamericano, que debe
tener las raíces bien hundidas en su
tierra y nutrirse de su historia,
problemática y su propia tradición,
y al mismo tiempo abrirse al
mundo y no cerrarse a él, porque
esa integración de lo propio y lo
ajeno es lo que crea la verdadera
cultura; nadie lo hizo mejor que
Alfonso Reyes a lo largo de su vida
tan rica, tan fecunda y tan
múltiple”, dijo el Premio Cervantes
y Príncipe de Asturias en Letras.
El autor de La fiesta del Chivo y
Pantaleón y las visitadoras tuvo
sólo palabras de admiración para el
“Regiomontano universal”, dijo
que la obra que mejor representa a
Alfonso Reyes son los artículos de
los tomos Simpatías y diferencias,
“amaba la cultura, la literatura y la
vida, y todo ello aparecía en esas
crónicas maravillosas, donde nos
hacía compartir sus aficiones y
diferencias, pero cuando compartía
sus diferencia lo hacía con tanta
caballerosidad, que uno incluso se
sentía atraído por aquello que él
criticaba”.
Destacó la bondad en la obra
de Reyes, algo que no se
encuentra en ninguna literatura
universal, porque era un hombre
que gozaba con el talento ajeno y
promovía así como estimulaba
extraordinariamente a los
jóvenes, “por todas esas razones
recibir el Premio Alfonso Reyes
es un extraordinario honor, es
pasar a formar parte de un grupo
de verdaderos maestros del
pensamiento y la literatura y eso
representa, además de un
estímulo, una enorme
responsabilidad”.
Algunos galardonados con el
Premio Internacional Alfonso
Reyes son Jorge Luis Borges
(1973), Jorge Guillén (1977),
Carlos Fuentes (1979), Juan José
Arreola (1995), Marcel Bataillón
(1974), José Emilio Pacheco
(2004) y Adolfo Bioy Casares
(1990), entre otros.
En la ceremonia destacó la
presencia de los integrantes de la
Sociedad Alfonsina Internacional:
Jaime Labastida, presidente;
Alicia Zendejas, secretaria
técnica, y Alicia Reyes, vocal y
nieta del “Regiomontano
universal”; así como Teresa
Vicencio Álvarez, directora
general del Instituto Nacional de
Bellas Artes, el maestro Alfonso
Rangel Guerra, ganador del
Premio Internacional “Alfonso
Reyes” 2009, autoridades
universitarias, profesores,
creadores y estudiantes.

�10

vida académica

V I D A U N I V E R S I T A R I A / 15 de marzo de 2011

Vargas Llosa

El espíritu crítico de la literatura
podría cambiar la sociedad
Ante un nutrido público de diversas instituciones educativas Mario Vargas Llosa,
Premio Nobel de Literatura 2010, sostuvo una plática con estudiantes universitarios
en torno a la necesidad de lectura hoy en día para conocer una sociedad crítica y
no ser manipulados arbitrariamente.
Ignacio González Cabello

D

esde muy temprana hora
acampaban jóvenes
afuera del Teatro de la
Ciudad. La plática con
estudiantes del Tecnológico de
Monterrey, la UDEM, la
Universidad Regiomontana y la
Universidad Autónoma de Nuevo
León tenía como fin alentarlos a
la lectura para ejercer un
acercamiento a los demás a partir
de la comprensión de la realidad,
vivir experiencias extraordinarias
y el pensamiento crítico pero el
escritor peruano enfatizó que
debe ser una “buena literatura”.
La conversación con los jóvenes
versó sobre la importancia en la
actualidad de la lectura, ser
críticos y auténticos tanto en el
desarrollo profesional como
literario.
Para Mario Vargas Llosa “quien
domina la lengua que habla no
sólo se comunica mejor sino que
piensa con más claridad” y este
sistema (la lengua) presenta
rupturas muy particulares en el
habla y la escritura de los
jóvenes, remitiéndonos a la
economía verbal incesante en la
tecnología y el habla cotidiano.
“Ninguna disciplina nos da ese
conocimiento tan directo e íntimo
del idioma que nos permite
expresarnos con propiedad,
matizando y expresando nuestro
pensamiento como la buena
literatura”, comentó Vargas Llosa
sobre la lengua y su analogía
literaria.
El escritor de la generación del
Boom latinoamericano ha escrito
algunas de sus obras fuera de
América Latina pero
concentrándose asiduamente en
el individuo latinoamericano. La
recurrencia a las miradas de
poder, esclavitud, condición del
hombre y un panorama

Fotos: Fernando Estrada

circunstancial de América Latina
las maneja con familiaridad
secular a través de la historia y la
política, temas que en voz del
presidente Peter Englud del
jurado Nobel de Literatura le
valió dicho reconocimiento.
Vargas Llosa exhortó a todos a
hacer lo que les gusta y sienten
interés por dedicarse en la vida ya
que en eso radica la felicidad: en
un acuerdo personal, y “no de ser
feliz todo el tiempo porque sólo
los tontos son felices todo el
tiempo”.
La labor literaria de Vargas
Llosa se ha centrado en un común
denominador sobre asuntos de
política –tema tan importante
para él pues lo llevó a ser
candidato a la presidencia en
Perú–, las estructuras de poder
del individuo, lo marginal y la
lengua. En esta ocasión y
durante la plática con jóvenes
uno de los representantes
universitarios le cuestionó sobre
cuál es el papel del crítico social
en la literatura y la relación
entre literatura y violencia en
estos momentos en México y
América Latina.

“La literatura es naturalmente
crítica. Si nosotros escribimos
una buena obra de literatura, no
importa el tema que toque, va a
generar una inevitable sensación
de perfección que no es de este
mundo y por lo tanto va crear un
espíritu de insatisfacción y
desasosiego que gracias a esa
lectura el mundo está mal hecho
porque está por debajo de aquella
belleza y perfección que nos ha

tenido subyugados. Que no olvide
nunca (el crítico o escritor) que
no son las buenas intenciones o los
buenos sentimientos sino
fundamentalmente la destreza de
tipo formal lo que hace a una obra.”
Arduo hincapié hizo Vargas
Llosa sobre “buena literatura” y
“autenticidad” a todos los
estudiantes quienes desean ser
escritores y destacó que el
espíritu crítico de la literatura
podría cambiar a la sociedad.
Además, tocó el punto de vista de
la crítica desde la academia al
hacerla esotérica y no considerar
al lector. El Premio Nobel de
Literatura reiteró su
recomendación a los jóvenes de
leer “buena literatura”.
“La crítica es fundamental. La
verdadera crítica establece un
puente entre la creación literaria
y el lector común y corriente. La
crítica académica tiene una
función marginal, la literatura no
es algo que deba quedar en manos
de especialistas porque el efecto
de la gran literatura lo vive
enteramente la sociedad y la
comunidad.”
Dijo que no hay mejor garantía
para la evolución de una sociedad
que contar con una visión y
actitud crítica por parte de sus
ciudadanos, lo cual permitiría una
mejor participación en el
funcionamiento de las
instituciones.
“Ese es un motor que
constantemente nos obliga a
revisar lo existente para
adecuarlo mejor a nuestras
expectativas y nuestros sueños.”
En torno a la literatura digital o
el e-book manifestó sus temores
porque produzca una literatura
que “lleve una decadencia y
empobrecimiento de la
creatividad semejante a las
televisiones del mundo entero”.

�vida académica

V I D A U N I V E R S I T A R I A / 15 de marzo de 2011

21
t:i~
º;i
R

11

11

11

E y Es U . - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Mario Vargas Llosa
desde el Cerro de la Silla
C

omo actividad previa a la visita del Premio Nobel de Literatura 2010 para recibir
el Premio Internacional Alfonso Reyes, la Casa Universitaria del Libro organizó
el 1 de marzo una mesa redonda para comentar la obra de Mario Vargas Llosa.
Participaron el escritor Hugo Valdés, la maestra de Filosofía y Letras Dolores Hernández
y el director del Centro de Estudios Parlamentarios, Abraham Nuncio.

“

MARIO VARGAS LLOSA

LACIUDAD
YLOSPERROS

Sin darnos cuenta
Vargas Llosa nos va
atrapando

paulatinamente, va
transcurriendo con una
fluidez increíble y en
un momento se nos

Los cuadernos
de Don
Rigoberto (1997)

En esta novela un
empleado de una
compañía de seguros
se evade de la
realidad escribiendo
sus fantasías
eróticas.

olvida cuál es la
historia real y cuál es
la historia ficticia.

”

Dolores Hernández

La ciudad y los
perros (1963)

Primera novela de
Vargas Llosa que nos
muestra la juventud
del autor como
cadete en el Colegio
Militar Leoncio
Prado de Lima.

“

Es un micromundo en
donde los estudiantes
de una escuela militar
entran en conflicto con
la jerarquía, que como
todas las jerarquías
militares irradia
crueldad, abuso,
arbitrariedad,
represiones. Es una
novela donde Vargas
Llosa incursiona en
técnicas que para los
latinoamericanos se
empezaban a usar: los
cortes temporales,
espaciales, la ausencia
de un narrador,
monólogos que no
sabemos de quién
proceden.

”

Abraham Nuncio

1
1
1

.

~

Convcr ación
en La Catedral

1

Conversación
en la catedral

(1969)
Santiago Zavala, hijo
de buena familia,
entra a un grupo
activista contra la
dictadura de Manuel
Odría en Perú.

“Es un movimiento de libertad y hay que celebrarlo”
José Juan Zapata Pacheco

A

pesar de su apretada agenda en Monterrey, el premio Nobel Mario Vargas
Llosa se dio un momento para responder los
cuestionamientos de la prensa y aprovechó
para destacar su júbilo por los movimientos
democratizadores que, desde el año pasado,
han impactado la parte norte de África y
Medio Oriente.
“Yo creo que es un movimiento de libertad
y hay que celebrarlo. Países que han vivido
unas satrapías muy brutales y corrompidas
ahora reclaman libertad, elecciones, honradez
en sus gobernantes, modernidad, trabajo.”
El pasado14 de enero un movimiento
popular provocó el derrocamiento de Zine El
Abidine Ben Ali, presidente de Túnez desde
1987. Algunos días después caía el presidente
de Egipto, Hosni Mubarak, tras semanas de
protestas en El Cairo. Los ojos del mundo
actualmente están puestos en Libia, donde

“

Vargas Llosa apuesta
por no darle vuelta al
argot local. Sabía que
estaba llamado a ser
uno de los grandes y
no le preocupaba estar
poniendo notas al pie
de páginas o
abundantes
peruanismos. En esta
novela, cuando el
joven entra a cambiar
el mundo se ve
inmerso en pequeñas
disputas con sus
compañeros más
politizados. Esas
disputas internas
hacen que no avance
más el movimiento y
hagan el ridículo.

”

Hugo Valdés

El Premio Nobel de Literatura, Mario Vargas Llosa, mostró su júbilo frente a los
movimientos democratizadores en Medio Oriente y África, los cuales, según sus
palabras, “coparán América Latina”.
una rebelión popular
pretende derrocar al
líder Muamar el Gadafi,
quien dirige el gobierno
desde 1969. Otras protestas han abarcado
países como Argelia,
Yemen, Bahrein y Marruecos. “Yo creo que
todos los que creemos
en la democracia y en la
libertad debemos apoyar este movimiento
porque es un movimiento fundamentalmente
democratizador de una región que ha estado, a
lo largo de muchísimos años, bajo dictaduras
muy crueles y deshonestas”, explicó Vargas
Llosa, luego de develar la placa del Premio

Alfonso Reyes en la Capilla Alfonsina de la
UANL.
Respecto a si esta “ola democratizadora”
llegará América Latina, el escritor marcó
diferencias, aunque explicó que existen
grandes probabilidades.
“Afortunadamente el grueso de América
Latina está viviendo democracias que son
imperfectas, pero que son un progreso
considerable sobre el pasado, cuando había
muchas dictaduras. Sí, yo creo que ese
movimiento democratizador copará América
Latina.”
A la par de su carrera literaria, Vargas Llosa
ha mostrado un enorme interés en el ámbito
político, llegando a contender por la presidencia de Perú en 1990.

�12

vida académica

V I D A U N I V E R S I T A R I A / 15 de marzo de 2011

Luis Salazar

Dídac Ramírez i Sarrió, rector magnífico de la Universidad de Barcelona,

l futuro de la difusión de
la producción científica
universitaria necesita de
una herramienta de información
como el Open Access. Ése es el
camino que actualmente siguen
las universidades más
importantes de Europa y que aún
continúa en debate en las
universidades de Norteamérica.
¿Que ruta tomar? ¿aquella
verde o aquella dorada dentro del
Open Access?
La justificación del por qué
elegir la segunda y sobre todo del
por qué apropiar, desarrollar y
difundir el protocolo de difusión
de la producción científica que
nace en la universidad llamada
“Open Access” fue el tema
central de la conferencia
magistral del doctor Dídac
Ramírez i Sarrió.
El doctor en economía de
empresa, y actual rector
magnífico de la Universidad de
Barcelona (UB), explicó que la
eficiencia que se concreta en el
Open Access contiene menores
costos de acceso al conocimiento
y una más rápida y de mayor
calidad producción científica y un
considerable beneficio social.
El doctor Dídac, quien
también fuera ex tesorero del
Futbol Club Barcelona en 2003,
fue el encargado de abrir las
actividades del VI Foro Nacional
y I Internacional de la academia
ANFECA celebrado del 3 al 5 de
marzo en las instalaciones de la
Facultad de Contaduría Pública y
Administración de Empresas
(FACPyA)
En el Foro denominado “Las
TIC’S en la formación profesional
en las facultades y escuelas de
negocios” participaron 87
ponentes dentro de las 37
ponencias realizadas por alguno
de los catedráticos de las 47
universidades nacionales o
extranjeras que acudieron.
El programa fue integrado por
conferencias nacionales e
internacionales, mesas de
trabajo, páneles de discusión,
talleres didácticos y talleres
profesionalizantes. Y además del
economista catalán participaron
ponentes como el ex rector Reyes
Tamez Guerra y el rector de la
Universidad de las Américas en
Puebla y ex secretario de
Economía en México, Luis
Ernesto Derbez, entre otros.
En su ponencia Ramírez i
Sarrió dijo que en términos
generales el Open Access supone
una serie de ventajas, costes y
beneficios para la Universidad.
En cuanto a las ventajas, la
primera es que queda latente el
tema. Y por otro lado es una
eficiente herramienta de apoyo a

impartió la conferencia magistral “Open Access. El caso de las

E

universidades europeas” dentro del VI Foro Nacional y I Internacional de
la academia

ANFECA

celebrado del 3 al 5 de marzo en

FACPYA.

Universidad, investigadores y sociedad
se benefician del Open Access
nuestro valor de difusión del
conocimiento.
“El Open Access permite
incrementar los beneficios
sociales de la universidades,
además de ser un enfoque válido
para los objetivos que se marcan
las universidades europeas en el
marco del espacio europeo de
investigación”, dijo el economista
catalán.
Pero también hay costos, según
Ramírez i Sarrió hay que

considerar cuatro dimensiones: la
económica, temporal, de
derechos de autor y de
tecnología.
La económica es, desde el
punto de vista del usuario,
aquella que supone que es la
Universidad quien tiene que
financiar este acceso. Modelo que
puede ir desde la subvención
pública, la renuncia de los
ingresos por parte de los autores,
la distribución del costo entre los

Foto: Pablo Cuéllar Zárate

usuarios potenciales a través de
las tasas y/o compartir los
beneficios del conocimiento entre
el proveedor y el usuario.
El tiempo es una variable clave
en el Open Access que abarca
tanto al acceso rápido a la
información como inmediata es su
generación. No obstante, según el
modelo de negocio la
disponibilidad del negocio puede
diferirse para generar un valor
inicial investigador. Sin embargo,
en la filosofía del acceso en
abierto esta demócrata
disponibilidad no se considera
válida, explicaba el rector.
En tanto los derechos de autor
o la protección legal del
conocimiento es otro de los costos
en tanto el acceso libre puede
desproteger la investigación. Por
tal motivo encuentra que el Open
Access siempre tiene que ser
compatible con un respeto y
reconocimiento de la autoría de la
producción, respeto protección.
La tecnología es la última
dimensión del costo en tanto que
el Open Access requiere de un
acceso desde cualquier parte y
que sea rápido y eso lo tiene que
ofrecer la tecnología, según
expuso en la conferencia
magistral.
“Los beneficios sociales
comienzan en la potenciación de
un modelo económico basado en
el conocimiento, en principio más
estable y menos especulativo que
el que ha dado lugar a la última
gran crisis.”
Concluyó diciendo que el
Open Access también permite
acercar el conocimiento a la
sociedad y potenciar la
transferencia en nuevos
segmentos de negocio donde los
emprendedores exploten el
conocimiento.
Su postura es que el Open
Access puede ser un elemento
para la transformación social, una
transformación basada en el
conocimiento de información
elaborada, más allá de la
disponibilidad masiva de la
información.

�vida académica

V I D A U N I V E R S I T A R I A / 15 de marzo de 2011

13

Ciencia para la seguridad

José Juan Zapata Pacheco

N

adie en México es ajeno
al clima de inseguridad y
violencia que se vive
gracias al crimen organizado. Lo
que empezó siendo una excepción
ahora es un estado de crisis
permanente en la mayoría de las
ciudades del país.
Ante esta realidad los
científicos e investigadores no
pueden ser ajenos, antes bien,
están en una posición de generar
estudios y soluciones que ayuden
a superar la crisis social y política.
El doctor Arturo Menchaca,
presidente de la Academia
Mexicana de Ciencias, hizo eco de
esta preocupación en una rueda
de prensa en la que estuvo
acompañado del doctor Jesús
Ancer Rodríguez, rector de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León.
“El problema de la seguridad
es un problema muy complejo,
que involucra no sólo los temas
policiales o de contención. Es
cuestión de visualizar por qué
México está metido en este
problema”, detalló.
La Academia Mexicana firmó
convenio con Secretaría de
Seguridad Pública hace unos
días, con lo cual se procurará
avanzar más en temas en los que,
en realidad, existen pocos
especialistas en nuestro país.
“En esta ‘guerra’ la enorme
diferencia entre unos y otros es el
conocimiento. Los malhechores
tienen recursos económicos
enormes y recursos humanos.
Pero lo que no tienen son
universidades, laboratorios y una
Academia Mexicana de Ciencias.
La cabeza está de este lado y eso
nos puede hacer un país más
seguro.”
El doctor Menchaca reconoció
que el problema de la seguridad
tomó a todos por sorpresa. Nos
causa molestia, pero no nos
hemos enfocado en tratar de
resolverlo ya que es un problema
nuevo.
“Es el momento de acercarse,
de cooperar. México tiene poca
experiencia ya que no era un
tema de agenda hace diez años,
pero hay que formar gente e
invertir.”
“Invertir en educación”
El presidente de la Academia
Mexicana de las Ciencias mostró
su total desacuerdo con el
reciente análisis de la Auditoría
Superior de la Federación, que
emitió fuertes críticas al Conacyt

Arturo Menchaca, director de la Academia Mexicana
de Ciencias, mencionó la preocupación de los
investigadores respecto al estado de violencia que se
vive en México y su interés por aportar soluciones por
medio de la ciencia. Acaban de firmar convenio con la
Secretaría de Seguridad Pública.

cantidad que se ha invertido
desde seis sexenios atrás, por lo
que no es una cuestión
meramente política que involucre
a un solo partido político o
gobierno sino que es una histórica
falta de visión del país.
“Ahora que el país está a punto
de pasar por un nuevo ejercicio
electoral, ojalá al gobierno llegue
alguien que quiera hacer algo
nuevo. Y si quiere distinguirse de
sus seis antecesores primero
tendría que considerar invertir
más en investigación. Bastaría
con invertir un 0.5 por ciento”,
explicó.

“En esta ‘guerra’ la enorme
diferencia entre unos y otros
es el conocimiento. La cabeza está de este lado y eso
nos puede hacer un país
más seguro.”

Fotos: Pablo Cuéllar Zárate

y el Sistema Nacional de
Investigadores.
Los análisis, que se dieron a
conocer en los medios de
comunicación hace algunos días,
apuntaban a que el SNI está lejos
de fomentar la competitividad del
país, no contribuye al bienestar
social ni ha ayudado a la
consolidación de investigadores
del más alto nivel.
“A nombre de la Academia
estamos en amplio desacuerdo
con la conclusión”, sostuvo
firmemente Menchaca.
En el caso de la
competitividad, el presidente
estuvo de acuerdo en que no hay
un avance acorde a los índices
internacionales. También en las
afirmaciones de que los
investigadores se encuentran en
las zonas más desarrolladas y que
las patentes no se están
generando. Sin embargo, nada se
puede hacer sin inversión.
Según datos que proporcionó
Menchaca Rocha, la Organización

para la Cooperación y el
Desarrollo Económicos (OCDE)
recomienda una inversión en
investigación científica mínimo
de 1 por ciento del Producto
Interno Bruto del país. En
México se invierte menos de 0.4
por ciento y ésta es la misma

El rector de la UANL, Jesús
Ancer Rodríguez, reafirmó la
inquietud por este tema.
“Una de las formas por las que
un país avanza es invirtiendo en
ciencia y tecnología, generando
conocimiento. Lamentablemente
no hemos conseguido los
presupuestos plurianuales que
nos garanticen un presupuesto
fijo. Acá cada año tenemos que ir
al mismo lugar en la misma fecha
y en el mismo espacio, partiendo
de cero, y eso es lo que nos está
dando un problema de inversión
futura.”
En la UANL la dirección de
Investigación y Posgrado pasó a
ser secretaría durante el
rectorado de Ancer Rodríguez.

en

ro

·u
e

Q)

é3

�14

vida académica

V I D A U N I V E R S I T A R I A / 15 de marzo de 2011

Universitarios sin marcas
unidos por la paz
Ignacio González Cabello

L

a cita fue el 11 de marzo
para fomentar la paz y
crear conciencia de ésta
ante la situación cruel y violenta
en Monterrey. El evento fue
acordado para llevarse a cabo
simultáneamente en la
Universidad Regiomontana, el
Tecnológico de Monterrey, la
Universidad de Monterrey y la
UANL.
La celebración hecha un canto
a la paz, convivencia fraternal
entre los estudiantes, profesores
y quien se apuntara, las flores
blancas en sincronía con algunos
chavos que vestían camisetas
blancas y la algarabía rebotando
de extremo a extremo por unirse
a los mensajes de paz y amor en
las mamparas colocadas cuyos
textos “Regala amor”,
“Queremos paz”, “Paz para
todos” y “Paz y amor” resaltaban
entre corazones y emoticones
felices por la ilusión de ver una
ciudad limpia de maldad y
ausente de violencia.
Desde el inicio se dio la noticia
lamentable del fallecimiento del
estudiante Javier Villarreal
Martínez de la Facultad de
Arquitectura en un acto cruento
el 10 de marzo a consecuencia de
estar en el lugar equivocado, esto
sumándose al caso de Lucy

Jóvenes de las facultades y preparatorias de la UANL
se reunieron en la explanada de Rectoría al evento
convocado por la Dirección de Actividades Estudiantiles
de la máxima casa de estudios para reforzar esa
presencia llamada paz deseada por estudiantes y
sociedad.

uni6nuniversita
UNl.•l.aM·Ullt•msM

“

“Estos eventos están bien para que
todos hagan conciencia y cambiar la
forma de pensar de cada uno.”
Gabriela González
Preparatoria No. 2

Quintanilla el año pasado y el de
muchos otros más estudiantes
que han omitido alguna violencia
hacia y con ellos o sufrido un
suceso por la ola de luchas
generadas por y contra el
narcotráfico. Un silencio nubló
toda la explanada de Rectoría y la
preocupación hizo eco en quienes
escucharon la noticia.
Dentro de este llamado
estuvieron autoridades y
representantes de la UANL
exhortando a los chavos a trabajar
en conjunto con las demás
universidades y dar ejemplos en
el comportamiento cotidiano.
La ambientación estuvo en
manos de Magy Medina y
Reynaldo Cantú de Hora Libre
promoviendo que “ya es hora...
de vivir en paz” y la música, a
cargo en un principio por Pedro
Palacios y seguida por Charly

González, motivó a los jóvenes a
alzar las flores. Dentro del evento
se regalaron camisetas y pulseras
para todos los asistentes con el
tema de la paz.
Entre el bullicio de los jóvenes
y la fuerza de la música se
escuchaba con frecuencia el
malestar de ellos a no quedarse
sólo con el evento y llevar a
cabo una coherente búsqueda
de paz y fomento al cambio
interno pues de sus palabras
resaltaban frases como
“Esperemos que todo se aplique
afuera, también esto de buscar
la paz” o “Empecemos por
nosotros mismos sin que nadie
tenga que decirnos ‘hazlo’.”
Ahora nos queda la cuestión en
el aire, en los bolsillos, en nuestros
corazones y no sólo adentro de las
aulas que tituló el 11:11: “Y ¿tú
qué harías por la paz?”

“La situación en Monterrey ha estado
muy fea y este evento tiene peso ya
que las universidades de la ciudad se
están juntando por el mismo
objetivo: fomentar la paz entre los
universitarios y cualquier persona.
Hay que empezar por erradicar todo
problema interno de violencia.”
Romero Robles
Facultad de Ingeniería Mecánica
y Eléctrica

“Tengo la ilusión de que ya no haya
más violencia. Empezar a respetarse
uno mismo y a los demás es la razón
principal para decidirnos a
erradicarla.”
Blanca Estela López Martínez
Facultad de Medicina Veterinaria y
Zootecnia

“Es necesario hacer algo desde el
fondo. Todos tendremos que poner
de nuestra parte porque si no la
violencia no se acabará.”
Alejandra Meza Corral
Facultad de Contaduría Pública y
Administración

“Siento que esto es una gran fuerza
que todos debemos cambiar desde
nuestro corazón para afuera, tengo
esperanza y fe en que Dios puede
hacer muchas cosas.”
Roberto Iván Nicanor Ramírez
Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica

“Queremos evitar estos sucesos que
están sucediendo en la ciudad y qué
mejor con este evento. Pues tengo
esperanza que un día vuelva a ser
Monterrey como era antes.”
Gabriela Torres
Facultad de Ciencias Químicas

Fotos: Fernando Estrada y Monserrat Arellano

”

��2 flama

V I D A U N I V E R S I T A R I A / artes visuales
15 de marzo de 2011

Beuys y más allá del arte, exposición traída por la
Deutsche Bank a través de Marco, nos plantea no

UANL

ver al arte de estampita sino a aquel superpuesto en

UNIVERSIDAD AUTÓ OMA DE NUEVO LEÓ ®

la calle o en los objetos más mínimos a pesar de existir

Una publicación de la
Universidad Autónoma de Nuevo León

grandes firmas de galerías artísticas.

Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Rector
Ing. Rogelio G. Garza Rivera
Secretario General
Dr. Ubaldo Ortiz Méndez
Secretario Académico
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. Celso José Garza Acuña
Director de Publicaciones

Enseñar como arte
a través del arte

Lic. Lizbet García Rodríguez
Editor Responsable

“Ser maestro es mi mayor obra de arte”
Beuys

José Juan Zapata Pacheco (reportero)
Luis Salazar Pérez (reportero)
Ignacio González Cabello (corrección y estilo)
Pablo Cuéllar Zárate (fotografía)
Redacción
Alejandro Derbez
Diseño
Hernando Garza
Armando Alanís
Graciela Salazar
Rocío Cárdenas
Mónica Hernández-Roa
David Josué Zambrano
Colaboradores
Dirección de Publicaciones
Circulación y Administración
Flama, Año 8, Nº 111, 15 al 30 de marzo de
2011. Fecha de publicación: 15 de marzo de
2011. Suplemento cultural quincenal editado y
publicado por la Universidad Autónoma de
Nuevo León a través de la Secretaría de
Extensión y Cultura. Domicilio de la publicación:
Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías,
Alfonso Reyes 4000 norte, planta principal, San
Nicolás de los Garza, Nuevo León, México, C.P.
64440. Teléfono: + 52 81 83294120. Fax: + 52
81 83294095. Impresa por: Grupo Editorial
Milenio S. A de C. V., Av. Eugenio Garza Sada
No. 2245-B Colonia Roma, Monterrey, Nuevo
León, México. Fecha de terminación de
impresión: 15 de marzo de 2011, Tiraje:
10, 000 ejemplares.
Número de reserva de derechos al uso exclusivo
del título Flama otorgada por el Instituto
Nacional del Derecho de Autor: 04-2009061214274000-107, de fecha 12 de junio de
2009. Número de certificado de licitud de título
y contenido: 14,956, de fecha 9 de septiembre
de 2010, concedido ante la Comisión Calificadora
de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la
Secretaría de Gobernación. ISSN en trámite.
Registro de marca ante el Instituto Mexicano de
la Propiedad Industrial: 1,169,989.
Las opiniones y contenidos expresados en los
artículos son responsabilidad exclusiva de los
autores.
Prohibida su reproducción total o parcial, en
cualquier forma o medio, del contenido editorial
de este número.
Impreso en México
Todos los derechos reservados
® Copyright 2011
vidauni@seyc.uanl.mx

■ IGNACIO GONZÁLEZ CABELLO

U

na de las razones del arte para
estar intrínsecamente relacionado a
la vida social de cada persona es la
necesidad de anunciar algo y a partir de ésta
instruir, ejemplo muy claro en Joseph Beuys
al admitir dentro de su individualismo
artístico la enseñanza como un método de
arte para proponer una retroalimentación del
objeto, el tema y el fin. Los intentos de
Beuys de acercar el arte al público no fueron
en vano durante el siglo XX pero ahora sin
continuar la línea de la cuestión más secular
de si el arte está dirigido a todos o un grupo
reducido podemos cuestionarnos con
brevedad si aún, no en el sentido del acceso
o difusión, los artistas se proponen como
método de arte a través del arte la enseñanza
o cátedra.
Las obras de Beuys resaltan líneas de
ironía, exigencia hacia sí mismo como
hombre, posiciones políticas de izquierda
contra el sistema y un continuum de arte
revolucionario pero éste comprendía la
importancia de educar y enseñar a manera
de compromiso: el hombre tiene la
posibilidad de elección a través del arte y él
puede identificar su “futuro”. No sólo los
análisis y ensayos ya muy marcados sobre la
temática política en los trabajos de Beuys
alientan a acercarnos a este artista-profesor o
mejor dicho al hombre sensible y de avidez
aguda para dejar la huella de todos a través
de uno sino la capacidad de promover la
dualidad y un espacio neutro en el campo
artístico: existe el arte y el antiarte, además
dentro de éstos yace un espacio neutro: el

pensamiento-mensaje-relectura-idea-miradasensación-objeto-fin-intención-espíritu. La
intención del artista alemán era y es en
nuestro tiempo no encasillar las obras en una
galería o espacio a pesar de existir grandes
firmas donde exhiben trabajos de artistas
reconocidos.
La idea de Beuys de llevar el arte a todo
público nos recuerda que el espacio público
y privado –a través de las ideas del hombre
Cómo explicar los cuadros
a una liebre muerta (1965)

�flama 3

artes visuales / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de marzo de 2011

del no-lugar de Marc Auge y
el ágora reivindicado de
Grossman– tienen un diálogo
en asiduo choque: la realidad y
ficción y lo transitorio o
permanente. El hombre se
siente distanciado cuando
asiste a una galería de arte y
encuentra aquel objeto
multiforme, de grafía visual en
descomposición pero de una
estructura imponente y bien
elaborada y la presión de la
mirada ante monumentales
trabajos a diferencia del hombre que
observa una pieza –es
necesario determinar así a
una obra de arte pues éste
con naturaleza la designa
“pieza”, “cosa” y/o
“figura”– establecida y
anclada en la calle, en los
alrededores de su entorno
cotidiano (éstos sin agredir su
pensamiento lineal de vida) y
la periferia ya que no percibe
el yugo amenazante de saber
sobre técnicas, palabras
específicas sobre algún
movimiento artístico o el
criterio de elaboración: el arte
posee un sentido más natural aun
creado con medios artificiales y
mecánicos.
La naturaleza abogada por Beuys
para extender el arte radica en ese
hombre que tiene la capacidad de
asombrarse al ver algo desconocido y
la idea permanece y trasciende. El arte
no debe estar encerrado a grandes
esferas de poder o del morbo de una
etiqueta de exhibición sino éste está al
alcance de todos y éstos son artistas en
la medida de proyectar ideas en
potencia. A partir de esta naturaleza
propuesta en Beuys (ideas, acciones y
espiritualidad) el arte no es trabajo sino
acción, proceso y movimiento: todo
trabajo no está hecho para permanecer en
el olvido o encarcelado en un espacio sino
tiene la capacidad de generar cierto
sentimiento en la medida de su lenguaje.
Beuys se dedica a desprender el mito del
trabajo artístico y su función ahora es
denunciar, a través de una forma
heterogénea y maleable, la posibilidad del
arte en lo cotidiano como búsqueda del
hombre y su espíritu. Para esto Antonin
Artaud ejemplifica mucho antes la idea de
un “teatro chamánico” o “teatro de lo
sagrado” donde lo invisible se hace visible
en hilación con Beuys en su planteamiento
de mostrar la complejidad del arte en la

Me gusta América y a América le
gusto yo (1974)

◄

simplicidad a raíz del hombre moderno o
el sujeto individual.
En Cómo explicar los cuadros a una liebre
muerta, Bomba de miel en el lugar de trabajo y
Coyote encontramos estos
elementos de explicación
filosófica-artística-espiritual
hacia el hombre con la
naturaleza y los seres vivos.
Artaud y Beuys comparten
esa búsqueda de la verdad y
de Dios a través del éxtasis,
la enseñanza y la acción
misma en el espíritu pues
Beuys intentó renovar al
hombre y a sí mismo a
través de una regeneración
del sentimiento religioso de

la imagen de Cristo: uno de los
pocos artistas comprometidos
con el logos como base crítica e
introspección del hombre a través
de los tiempos. Existen dos
palabras que tanto el poeta francés
como el artista alemán plantearon con
seguridad: el cuerpo humano es
“nómada” y la vida debe estar
involucrada a la “espiritualidad”.
Sin embargo, en Monterrey
–haciendo la traslación de Beuys,
Artaud y Auge– el arte tiene un
doble discurso: mientras
encontramos en la Ruta escultórica
del Acero y del Cemento (la
extensión completa del río Santa
Catarina) trabajos de
sensibilización, exhortación a un
respiro sin consumismo y
contaminado de las
máquinas y una mirada
no ajena al arte, también
estamos concientes que el
arte se reduce a ciertos
nombres donde se
resguardan los “trabajos
artísticos” en museos y
galerías de arte.
Beuys aún nos habla a
través de la enseñaza
como herramienta de
arte, la cual en el
intercambio entre
educador y educando se
crea la sensibilización en movimiento a
partir del diálogo con el otro.
Muestra tu herida (1974-1975).

�4 flama

V I D A U N I V E R S I T A R I A / música
15 de marzo de 2011

re aran
1111TC1S1011 e , en a

•• •

• '

tttt

~

■ JOSÉ JUAN ZAPATA PACHECO

El programa Royal, bajo la conducción de Daniel Quintanilla

aniel Quintanilla, productor
de Radio UANL, cumple un
año al frente del programa
“Royal” transmitiendo lo
más reciente de la escena europea: rock,
indie, electrónica y demás géneros
inclasificables.
Así que, el 2010 le ha dejado buenas
cosas. Sus discos favoritos del año pasado
son XX de The xx, Sigh no more de
Mumford and Sons y Total life forever de
Foals.
“Este primer año me he dado cuenta de
muchas cosas, como que la gente sí está
pendiente de lo que habla el locutor, de
que siempre te tienes que estar
preparando para lo que vas a decir,
incluso ser muy preciso en los
comentarios y opiniones que se tienen
acerca de tal canción o grupo”, explica
en entrevista.
Si antaño las radios universitarias del
mundo eran las primeras en dar a
conocer las más oscuras y novedosas
propuestas independientes, Internet
ha pasado a ocupar ese campo de
difusión. Daniel, sin embargo,
recalca su pasión por la radio
tradicional.
“La radio siempre va a ofrecer
cosas diferentes a lo que existe en
Internet. Si bien en Internet ya
encuentras absolutamente todo,
es difícil que le dé ese
sentimiento a una nota, a la
descripción de la canción. La
locución es parte importante
para que los radioescuchas
presten atención.”

en 89.7 FM Radio UANL, cumple un año al aire, por lo que

D

preparan un concierto con tres de las voces más recientes del
pop independiente chileno: Fernando Milagros,
Pedropiedra y Gepe.

�música / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de marzo de 2011

flama 5

Gepe

Fernando
Milagros

Pedropiedra

►►

¿Quiénes?
Fernando Milagros, Pedropiedra y Gepe
¿Cuándo?
22 de marzo, Café Iguana, 9 P.M.
¿Boletos?
Gratuitos, en el Programa Royal de Radio UANL

Fernando Milagros (Fernando Briones) y
Y a pesar de que Europa es su tracklist, el
Gepe (Daniel Riveros).
primer aniversario del programa contará
¿Hacia donde va el pop en esta nueva
con una total invasión chilena. Tres de las
década?
propuestas independientes más atractivas de
Milagros: ¿Hacia las marchas militares? La
este país sudamericano se presentan en el
verdad no sé, el pop creo que siempre es el
Café Iguana en un evento totalmente
mismo, si tomas en cuenta que una canción
gratuito el próximo 22 de marzo a las 9:00
tiene estrofa-coro repetida tres veces y dura
P.M.
de tres minutos a tres minutos y medio.
Y es que Pedropiedra, Gepe y Fernando
Gepe: Más que ir hacia a algún lugar se ha
Milagros estarán tocando en el otro lado, en el
convertido en el medio de transporte para
famoso festival SXSW (South by
la música que se está haciendo hoy.
Southwest) de Austin, Texas, y de paso
Probablemente en unos años más este
harán escala en Monterrey para ofrecer sus
“medio” se cambie por otro, pero por hoy
canciones.
el pop es la forma de hacer música más
Del folk ácido de Milagros a su
factible para los músicos.
contraparte acústica de Gepe (tiene un par
¿Mp3, CD’s o viniles, con qué se
de coverzasos a “Danza Rota” de Soda
quedan?
Stereo y “Hallelujah’ de Leonard
Cohen
Milagros: Con todo, todo
vía Jeff Buckley) pasamos a
suma. Agregaría el
Pedropiedra, cuyas
casette además.
iluminadas canciones
Royal
Gepe:
Vinilos.
fueron grabadas en el
Conducido por Daniel Quintanilla
¿Qué es lo más
estudio de Leonel
Radio UANL 89.7 FM
difícil de ser músicos
García de Sin Bandera.
Martes y jueves de 2:00 a 3:00 PM
Sábados
música
de
5:00
a
8:00
PM
independientes?
Por lo pronto,
intercambiamos
palabras vía mail con

Milagros: Que nadie te dice lo que tienes que
hacer. Esto es lo mejor de todo también.
Gepe: Tener conciencia de la libertad creativa
y de gestión.
El disco más reciente que hayan
bajado/comprado/escuchado y que les
haya gustado. Y ¿por qué?
Milagros: La banda sonora de Inception. El
tema principal es una adaptación de un
tema de Edith Piaf (“Je ne regrette rien”),
pero con el pitch muy, muy bajo. Parece el
sonido de un tsunami.
Gepe: El disco homónimo de Anna Calvi.
Me gusta mucho la fuerza atemporal que
exhala. Tiene lindas canciones y una potente
forma de interpretarlas.
¡Escúchalos!
http://www.myspace.com/gepe
http://www.myspace.com/pedropiedras
http://www.myspace.com/
fernandomilagro

�6 flama

V I D A U N I V E R S I T A R I A / artes visuales
15 de marzo de 2011

“I m a g i n a n d o p e r s o n a j e s”

¿La imaginación al servicio de la
intuición o del mercado?
CIR~E DU SOLEIL.
“Imaginando personajes” es una exposición individual
visualmente atractiva de la artista y diseñadora de vestuario
franco-canadiense Dominique Lemieux en ella se incluyen
dibujos, pinturas, fotografías, vestuarios, máscaras y videos,
bajo la curaduría de Lili Michaud; todo el material en exhibición en las salas de MARCO
corresponde a su trabajo dentro del mundialmente famoso Cirque du Soleil, que en las últimas
dos décadas ha evolucionado dentro de la industria del entretenimiento.

■ ROCÍO CÁRDENAS PACHECO

E

l museo MARCO y su vocación
en cuanto a públicos y tipos de
exposiciones ha mantenido una
energía intermitente; continua
eso sí, pero siempre dudosa en cuanto a
concentrar sus esfuerzos únicamente en la
difusión del arte contemporáneo.
Un museo de la envergadura de MARCO
ha transformado sus servicios ante sus
diferentes públicos, ampliando notoriamente
sus alcances, influido especialmente por esta
gran maquinaria que se conoce como el
“entertainment system”. En su adecuación
al español estos nuevos sistemas de
entretenimiento masivo se componen de
dos aspectos fundamentales. El primero se
encuentra dentro del entorno doméstico
desde diferentes recursos multimedia y
audiovisuales como el Blue ray, el DVD, las

computadores personales, los equipos de
“home theatre”, además de los videojuegos
como el Wii, en una palabra el “hardware”.
El segundo en contraparte tenemos el
“software” y las nuevas formas de producir
esparcimiento masivo: conciertos, espectáculos y eventos en vivo. Desde esta plataforma mediática el mundialmente famoso
circo Du Soleil, se integra a la lista de exposiciones relacionadas al espectro del consumo, la diversión y la mercadotecnia que
este sistema implementa y establece desde
diferentes mercados. Para ejemplificarlo
debemos recordar la exposición de “Pixar,
20 años de animación” (febrero-julio 2009)
animaciones, entornos mediáticos y ambientes creativos, que la compañía Disney,
madre de todas las industrias masivas de
entretenimiento ha propuesto en estas últimas
dos décadas.
“Imaginando personajes” es una exposición individual de la artista y diseñadora
de vestuario franco-canadiense Dominique
Lemieux en ella se incluyen dibujos, pinturas,
fotografías, vestuarios, máscaras y videos,
todo el material en exhibición corresponde
a su trabajo dentro del Cirque du Soleil. En las
últimas dos décadas el circo ha evolucionado
dentro de la industria del entretenimiento.
Tan es así, que lo reto a que busque en
“Google” la palabra circo y se dará cuenta
que las primeras 3 búsquedas arrojaran por
resultado datos sobre el circo del sol,
“es.wikipedia.org/wiki/Cirque_du_Soleil”,
es decir aún antes de definir la palabra circo
como un espectáculo,
los buscadores anteponen esta megafranquicia al concepto o
significado de esta
palabra.
D OMINIQUE ES UNA
CREADORA que desde
mi perspectiva se encuentra atrapada entre
dos disciplinas: las
Artes Visuales y el

�artes visuales / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de marzo de 2011

Diseño de Indumentaria, se trata de una
diseñadora talentosa. Sin embargo, su
producción no podría clasificarse como arte
contemporáneo. Su curriculum no es muy
extenso y aunque obviamente está centrada
en el diseño y confección de vestuario para
los espectáculos de este circo su forma de
ver el diseño está constreñida por una serie
de definiciones muy específicas adscritas a
las necesidades creativas y narrativas de la
producción del Circo Du Soleil.
Dominique Lemieux nació en 1957 en
Montreal, Canadá. Desde niña mostró su
inclinación hacia el dibujo. Estudió Artes en
la Concordia University en Montreal y
después de su graduación se convirtió en
diseñadora gráfica e ilustradora de libros

para niños. Más tarde, estudió escenografía
en la National Theatre School de Canadá
(NTS) donde tomó cursos de dibujo y
diseño de vestuario.
Pero no me malinterprete, a mi me parece
muy valioso el trabajo de Dominique,
simplemente estoy haciendo estas aclaraciones para no sobredimensionar una
exposición que no posee un valor fuera del
circo y sus peripecias. Efectivamente se
realizó un enorme esfuerzo al reunir estas
piezas pero deja de lado los procesos de
producción de las mismas centrándose única
y exclusivamente en el espectáculo. Falta
documentación más profunda, que mediante
mesas de trabajo muestren al espectador los
procesos de costura, diseño y montaje de
los vestuarios. El montaje es comercialmente
atractivo, cumplidor y dispar en cuanto a la
comunicación museográfica.

Los dibujos están montados
muy adosados a la pared, no
hay mucho juego con los
elementos dibujados, por lo
tanto su comunicación tridimensional es parcial ya que de
ahí vamos directamente a los
vestuarios. Por otra parte se
agradece que éstos tengan las
“heridas de guerra” como dirían los teatristas. Los vestuarios son herramientas de trabajo del artista circense, por lo
tanto es valioso evidenciar su uso y que han
sido parte de un espectáculo tan impresionante como son las acrobacias realizadas
por los cientos de jóvenes atletas que
participan activamente del Circo Du Soleil.
La vida del artista circense, su nomadismo
y su valor han sido fuentes de inspiración de
grandes artistas del pasado y del presente.
Por nombrar sólo algunos tenemos el caso
relevante de Henri de Toulouse Lautrec quien
adoraba a los saltimbanquis que hacían las
delicias de los parisinos a finales del siglo
XIX. Pablo Picasso es otro creador interesado por la vida de estos personajes que
transitaban polvosos caminos devorando
leguas, de manera permanente, para recorrer
pueblos olvidados en la campiña europea
con el único afán de divertir y entretener. Y
junto a los recuerdos infantiles que cada uno
de nosotros hemos atesorado, odiado o
inclusive temido alrededor del circo, me
parece sumamente triste que las nuevas
generaciones ya no tienen o no han tenido la
oportunidad de asistir a un circo de carpa
(de esos de feria) donde nada es perfecto;
distinguir el olor de los animales, la falta de
pericia de algún malabarista o inclusive las
lonjitas de alguna de las trapecistas han
quedado en el olvido, para privilegiar los
cuerpos perfectos y atléticos de hombres y
mujeres que convertidos en artistas circenses
han dejado atrás carreras deportivas de alto
rendimiento o inclusive acumulado medallas
olímpicas.
Merece una mención especial la última
sección en donde se pueden ver y apreciar

flama 7

instalaciones, ambientes y
montajes acordes al espíritu de
los vestuarios, empezando
por el camerino de los
payasos. Mostrando además
un vestido barroco con
acabados y brocados dignos
de una virreina de la Nueva
España, el cual da vueltas en
un espacio lúgubre junto a
ricas cortinas de terciopelo
rojo.
La curaduría está a cargo de
Lili Michaud y estará en las salas de la 1 a la
4 en la planta baja del 16 de febrero al 5 de
junio de 2011. Esta exposición fue diseñada
en Canadá desde el 2004 primero en
Montreal (ciudad natal del circo del Sol), en
el año 2005 estuvo en Quebec y finalmente
en el 2006 en París, Francia. Está en México
por primera vez empezando por Monterrey
para después itinerar a la ciudad de México
al museo Franz Mayer.
“Imaginando personajes” es una exposición visualmente atractiva. Sin embargo,
siento que el espectador hubiera agradecido
el dimensionar y recrear ambientes, colores
y espacios que reflejaran más ese ambiente
nomádico, caótico y multirracial que
prevalece en los camerinos del Circo Du
Soleil. Hubiera sido muy interesante que se
presentaran los diferentes cuerpos atléticos
con los que se trabaja a nivel antropométrico
en el circo, sus necesidades y contornos
corporales. Colocar un maniquí colado para
ver como cuelgan un montón de tiritas de
colores de tela de licra y que la curadora
explique los mil y un usos de la licra como
textura, superficie y forma me parece
sumamente superficial. Un testimonial tras
bambalinas del trabajo de los artistas hubiera
sido un recurso interesante en esta muestra.
En una palabra un poco más de dinamismo
e integración especialmente tomando en
cuenta el crisol de razas, idiomas y costumbres que los artistas del circo poseen.
Ahora bien si no le gusta el circo, ni los
saltimbanquis o en su defecto le tiene miedo
a los payasos mejor ni pase por ahí. . .

�8 flama

V I D A U N I V E R S I T A R I A / variaciones
15 de marzo de 2011

TANTATINTA

EXHUMANDO LETRAS

■ ARMANDO ALANÍS PULIDO

■ NÉRVINSON MACHADO

(Domingo a mediodía)

Óyeme con los ojos: de Sor Juana al siglo XXI. 21 escritoras
mexicanas revolucionarias
Rosas Lopátegui, Patricia; UANL; 2010; 2 Volúmenes.

La recién inaugurada Casa Universitaria del Libro, un
espacio que la UANL le ha otorgado merecidamente al
libro y a todos sus amigos, tiene programados muchos
eventos: talleres, presentaciones, charlas, recitales y uno de
los atractivos es que se harán presentaciones todos los
domingos a las 12 del día (como en Bellas Artes). Esta
casa de sueños cumplidos como la llama el poeta
Margarito Cuéllar sin duda alguna es un lugar ideal para
pasar un rato agradable en fin de semana. Por ahí nos
vemos, la casa está en la esquina de Padre Mier y Vallarta.
(Tan lejos de Dios)
Así se llama una antología de poesía mexicana en la
frontera norte, de reciente aparición, publicada por la
UNAM en un compilación de Uberto Stabile y por
supuesto aparecen –como en toda antología importante
de poesía mexicana– poetas de Nuevo León. En esta
ocasión alzan la voz Arnulfo Vigil, José Eugenio Sánchez,
Margarito Cuéllar, Armando Alanís, Óscar David López
y Felipe Montes. El libro está a la venta en librerías.
(Historias que pudieron haber sido escritas)
El Centro de Escritores de Nuevo León es uno de los
proyectos más exitosos en la historia de la cultura del
estado y está celebrando sus primeros 25 años. Por ahí
han pasado autores que después se convirtieron en figuras
importantes no sólo de la literatura local sino nacional e
internacional. Sin embargo, algunos funcionarios de
CONARTE decidieron arbitrariamente reducirle el
presupuesto y otorgar menos apoyos para el desarrollo
de futuros escritores y proyectos. Pese al reclamo y las
molestias del gremio literario, los funcionarios
defendieron lo indefendible con una arrogancia digna de
alguna historia literaria que, ¡lástima!, se pudo haber
escrito en dicho centro.
(Los diez mandamientos)
Sin duda el periódico más leído en la localidad es La
Rocka. El proyecto editorial encabezado por Xardiel
Padilla ha demostrado que el periodismo no anda tan mal
por estas tierras. Con un excelente contenido que abarca
principalmente música, crítica social y literatura, además
de la sección Cartas, que es siempre una hermosa lección
de valor civil y nos llena de optimismo. El asunto es que
no dejen de leerlo ya que en el más reciente número
presenta los diez mandamientos para Nuevo León: si los
seguimos definitivamente la cosa va a cambiar.
(Generaciones tras generaciones)
La más reciente novela del escritor canadiense Douglas
Coupland se llama Generación A. El autor alcanzó la fama
mundial con Generación X, una novela que etiquetó a toda
una generación hace 20 años. La duda antes de leerla y
que es además una buena excusa será encontrar qué tanto
de marketing lleva implícito en el título. Pero para los que
han leído a Coupland, seguro será un deleite. A leer
mientras pasan las generaciones.
accionpoetica@prodigy.net.mx

Un día una niña, quien apenas con cinco años de edad había perdido a
su padre, entró a la biblioteca de su abuelo materno y vio así su futuro
escurriendo de las paredes tapizadas de letras. Encuentra ahí, entre
muchos otros mundos, los clásicos grecolatinos y, desde entonces, leyó
como si su vida dependiera de conocer a Platón o Aristóteles. Su nombre
era Juana Ramírez de Asbaje, o como mejor se le conoce: Sor Juana
Inés de la Cruz. Daba así inicio a la literatura hecha por mujeres en
México y Latinoamérica. Pero sería injusto pensar que sólo fue el inicio
de la literatura realizada por mujeres y no contemplar una de nuestras
mejores voces poéticas en el continente que ha saltado géneros y fechas.
La grandeza de sus letras y la rebeldía de su persona abrieron el camino
para una serie de escritoras que ahora recoge estos dos volúmenes y que
Patricia Rosas Lopátegui nos ha dejado como un mapa del desarrollo y
desenvolvimiento polífono de 21 escritoras mexicanas.
Los dos volúmenes que componen Óyeme con los ojos se adentran con
suficiente agudeza en la vida y obra de cada una de las 21 escritoras que
dan vida a este libro. Escribe Élmer Mendoza –y no sin razón– que “la
literatura mexicana hecha por mujeres es valorada en estas páginas con
suficiente amplitud, profundidad y seriedad”, lo cual seguramente se
convertirá en un documento necesario cuando se trate de la historiografía literaria del país. El texto
recoge biografías, entrevistas y
fragmentos de obras de personajes
como Nahui Olin, Nellie Campobello, Luisa Josefina Hernández, Elena Poniatowska,
Beatriz Espejo, Cristina Rivera
Garza y Liliana V. Blum, entre
otras. Es sin lugar a dudas una
verdadera ágora donde la
poesía, la dramaturgia y la
narrativa logran cautivar al
lector sediento de conocimiento.
Las Reformas Borbónicas, 1750 – 1808
García Ayluardo, Clara; FCE; 2010.
Cuando la dinastía Borbónica, al llegar al poder en España, introdujo
reformas inspiradas en la ilustración y éstas pretendían tener un mayor
control de la vida económica y social en la península y en el territorio
ultramarino (América y Las Filipinas), dio inicio a una cuenta regresiva
que desembocó en los distintos movimientos de independencia del
continente americano. Sin embargo, las reformas se expresaron en un
primer momento en el terreno religioso, como una forma de que la
corona afianzara su poder y uniformara el aspecto civil, con lo cual, uno
de los blancos más atacado, al inicio, fuera la Compañía de Jesús, a
quienes se les expulsó del continente. Pero no sólo en estos se expresaron
las reformas, “gobernar era poblar” y el proyecto de colonizar el noreste
de la Nueva España se ponía también en marcha. México experimentó
así la última etapa de la monarquía absoluta, lo cual es analizado a través
de 6 ensayos coordinados por Clara García Ayluardo en el libro Las
Reformas Borbónicas, 1750 – 1808; de la serie Historia Crítica de las
Modernizaciones en México del FCE, en el cual se estudia tanto los
motivos como las consecuencias de la política emprendida por la
monarquía francesa. Esta colección, que a raíz del bicentenario de la
Independencia y el centenario de la Revolución ha tratado de abrir el
debate en cuanto a la historia y el futuro del país, nos trata de acercar a
esa espina latente y no resuelta del todo que implica la realidad.

�cultura

V I D A U N I V E R S I T A R I A / 15 de marzo de 2011

15

El joven
dramaturgo
capitalino obtuvo
con Birdstrike el
Premio Nacional
de Dramaturgia
Emilio Carballido.
José Juan Zapata Pacheco

“

Todo está mezclado.
Amanezco en una
cama con él.
Amanezco en una
cama con otro. Amanezco sola.
No amanezco. Necesito un
café.”
Una pareja, como un avión, a
punto de la catástrofe, del
estrellamiento. Un tercero en
discordia, un tiempo fractal,
confuso, en reversa.
Luis Xavier Corona Villanova,
joven dramaturgo de la ciudad
de México, propone con
Birdstrike un acercamiento
fresco al teatro. Una obra que
sugiere un montaje íntimo y con
la que se alzó con el Premio
Nacional de Dramaturgia
“Emilio Carballido” que otorga
la Universidad Autónoma de
Nuevo León.
Durante la entrega del premio
el 2 de marzo en Colegio Civil
Centro Cultural Universitario
aprovechamos para comentar
con Luis Xavier su visión del
tiempo, de la vida actual y del
teatro.

Comentas que esta obra
tiene mucho de la
concepción del tiempo de
Harold Pinter, ¿cómo es
esa concepción del tiempo?
Para mí, Harold Pinter es un
referente en la dramaturgia,
porque él tiene un manejo de las
pausas y del tiempo. Éste no
pasa lineal. Hay una sensación
de que se detiene. Hay escenas
que están sucediendo en dos
tiempos diferentes. Esto
potencia la escena, la acción
dramática. Yo escribí esta obra
a partir de la duda y a partir del
momento en que entra un
elemento ajeno a una relación, a
una pareja y lo destruye todo.
No importa que lleven tres,
cinco, diez años, cuando entra la

Fotos: Pablo Cuéllar Zárate

Luis Xavier Corona: “Vivimos
en un tiempo fractal”
duda es capaz de destruirlo
todo. Yo no quería contar la
historia de manera normal.
Quería irme de atrás para
adelante, del momento en que
se destruye la pareja hasta el
momento en que no han tenido
problemas y todo está perfecto.
Eso no es todo. En cada escena
ocurren tres escenas al mismo
tiempo, en diferentes tiempos.
Ella está platicando con el
amante en un momento del
tiempo. Voltea y le contesta al
novio en otro momento, en otro
lugar, en otro tiempo. Es una
mezcla de los tiempos. No hay
una linealidad, porque cuando
uno se acuerda de una tragedia
se te vino encima, cómo se te
rompió el mundo, nada es
lógico, nada es coherente.
Sobre todo en estos
tiempos con tanta
información, con un estilo
de vida tan acelerado…
Ése el tiempo en el que vivimos.
Vivimos en un tiempo fractal,
desorganizado, caótico, donde
estoy checando una página de
Internet y no leo todo, leo un
pedazo, salto al otro, clickeo,
cambio, YouTube, de repente

me hablan, veo tele. Uno no
puede escribir teatro de manera
convencional, si no hay riesgo, si
no te tiras del precipicio, sin esa
sensación de vértigo. Ir
construyendo la mente del
espectador que es así, que
entiende todo en saltos. Esa es
la búsqueda.
Y en medio de esta época
caótica ¿qué tiene que
ofrecer el teatro? ¿Por qué
teatro?
El teatro es irremplazable. Por
más que haya cine, YouTube, la
experiencia de tener un actor
enfrente, que te diga, que

sienta, que respire, que sude.
Hay algo que es irremplazable.
En el cine puedes tener la
experiencia, ver sus ojos, el
close-up, pero sentir su energía,
su tristeza, su miedo, son cosas
que se sienten, no sólo que se
ven. Yo escribo teatro íntimo, a
mí me gusta para pocas
personas, para encerrarnos y
tener al actor a dos centímetros
y que te diga “la amo”. En mi
obra hay muchos apartes que
son para eso. Por otro lado creo
que el teatro nos salva. Nos
salva de ser unos metidos en el
Blackberry, en la computadora,
no, te trae a la vida, al aquí y al
ahora. Es una
confrontación,
un espejo, el
actor es un
espejo para
que digas “yo
soy eso”, “a
mí me está
pasando eso”.
Y eso sólo
ocurre de
manera tan
poderosa y
contundente
en el teatro.

�16

cultura

V I D A U N I V E R S I T A R I A / 15 de marzo de 2011

Fortalecen lazos con televisoras
culturales de México

CONOCE MÁS DE LA TELEVISIÓN
CULTURAL DE MÉXICO
Canal 53 UANL
www.uanl.mx
Once Tv México
www.oncetv.ipn.mx
Canal 22

Norberto Coronado

L

a creación de
convenios para el
intercambio y
adquisición de series,
programas, películas y
cortometrajes para nutrir la
programación de Canal 53 fue el
saldo del encuentro.
“Fue una visita muy
productiva, la mayoría de los
intercambios de programación
son en base a los estatutos de la
Red de Televisoras Públicas a la
cual pertenece la televisión de la
UANL y fueron formalizados por
escrito. Además nos ofrecieron
asesoría y capacitación en las
diferentes áreas de producción e
ingeniería para nuestro personal,
además de asesoría en la
digitalización de la señal de
televisión”, mencionó Salazar.
“ONCE TV MÉXICO, por ejemplo,
produce programas con gran
contenido y gran calidad, estoy
seguro que complementará
nuestra programación, los
programas infantiles tienen una
gran aceptación y es lo que
necesitamos proyectar en la
televisión, desde el fomento de los
valores en los niños hasta el cine
de arte”, concluyó el director de
Canal 53.
Por su parte, Ericka Zapata,
directora de Enlace de ONCE TV
MÉXICO, puso a disposición la señal
del canal del IPN: “Para nosotros
es de gran importancia apoyar a
las televisoras que muestran una
programación rica en contenido
que en las televisoras privadas no
encuentras y Canal 53 debe de ser
esa opción en Monterrey”,
mencionó.
Para Magdalena Acosta,
subdirectora de Canal 22, las
televisoras universitarias tienen
gran relevancia y mencionó que
este tipo de convenios es muy
importante con universidades
que tienen una señal de televisión
ya que son cuna del
conocimiento.
“Los mejores investigadores del
país los tenemos en las
universidades y su conocimiento
se puede difundir en los
programas de ciencia, salud,
tecnología.”
Abel Flores, gerente de
programación de Canal 22, se
mostró interesado en que los
programas de la Secretaría de
Extensión y Cultura de la UANL

www.canal22.org.mx

A fin de formalizar convenios para el intercambio de
programación con los canales culturales del país, el
director de Canal 53 de la UANL, Lázaro Salazar Gutiérrez,
se reunió el pasado mes con representantes de ONCE TV,
Canal 22 de CONACULTA, Cineteca Nacional, Instituto
Mexicano de Cinematografía y de la Dirección de
Televisión Educativa de la SEP.

El director de Canal 53 de la UANL Lázaro Salazar con Ericka Zapata, directora de Enlace de

sean difundidos a través de la
señal internacional de Canal 22
para los Estados Unidos.
“La señal internacional de
Canal 22 es una programación
totalmente nacional con el fin de
que los mexicanos que radican en
la Unión Americana puedan tener
una parte de México y estoy
seguro que los programas de
música regional, teatro, danza
que Canal 53 produce serán bien
recibidos en nuestra señal
internacional”, comentó Flores.
Canal 22 es de los primeros
canales culturales con los que se
firmó un convenio de intercambio
a mediados de los noventa cuando
administrativamente el Canal 53
se ubicaba en la Facultad de
Ingeniería Mecánica y Eléctrica.
En busca de difundir el
cortometraje nacional

El Canal 53 inició también el
acercamiento con el Instituto
Mexicano de Cinematografía y la
Cineteca Nacional con el fin de
obtener documentales,

cortometrajes, cine nacional y
extranjero de arte.
Durante la charla con Roberto
Garza, subdirector de Medios, y
con Melina Díazmercado, de
Enlace Institucional de la
Cineteca Nacional, Lázaro
Salazar comentó la idea de Canal
53 en cuanto a difundir el
cortometraje nacional y se
mostraron interesados en
participar con la UANL, además
de comprometerse en apoyarlos
ya que en el caso de los ciclos de
cine y cortometrajes tiene un
costo el derecho de exhibición.
“En el caso de televisoras
universitarias tratamos de llegar a
un acuerdo en cuanto el costo de
los derechos de exhibición en
televisión abierta, claro que la
Cineteca Nacional apoyará para
que sea accesible para la UANL,
estoy segura que sí lo haremos”,
mencionó Díazmercado.
De igual manera, el IMCINE
entregó varios catálogos de
cortometrajes y películas con el
fin de que Canal 53 las seleccione

Aprende TV
www.aprende.sep.gob.mx
Televisión Educativa de México
www.dgtve.sep.gob.mx
TV UNAM
www.tvunam.unam.mx
Red de Televisoras y
Radiodifusoras Educativas
y Culturales de México
www.lared.org.mx

ONCE TV MÉXICO

y se convenga la transmisión en la
UANL. Luis Cabrera, jefe del
departamento de Distribución del
IMCINE, explicó a detalle el
funcionamiento del convenio de
adquisición de derechos de
exhibición.
El noticiero “México al día”
firme en Canal 53

Durante la visita a la Dirección
General de Televisión Educativa
que produce el noticiero nacional
“México al Día” (transmitido en
Canal 53 de lunes a viernes en los
horarios de 7:40 a.m. y repetición
a las 14:00 horas) Lázaro Salazar
se mostró complacido con la idea
de que dicho noticiero siga
perteneciendo a la programación
de la UANL.
Rene Palavicini y Hugo
Palancares, del equipo de
“México al Día”, manifestaron
su interés en que el noticiero
siga en la transmisión
universitaria pues son los únicos
en Monterrey que lo
transmitimos en señal abierta.

�cultura

V I D A U N I V E R S I T A R I A / 15 de marzo de 2011

17

Sor Juana es más que aquella estampa
en nuestros cuadernos de primaria
Con una ponencia
rendida a la
excepcionalidad de Sor
Juana Inés de la Cruz
inició el 3 de marzo el
Quinto Ciclo de
Conferencias “La historia
de las mujeres por el
derecho a la inclusión”
organizada por la
Secretaría de Extensión
y Cultura a través del
Centro de Información
de Historia Regional
“Celso Garza Guajardo”
de la UANL.

“

Alejo Alcocer

En la secundaria
leíamos sus versos y en
asambleas declamaban
sus rondillas. ¿Ella era feminista,
verdad?”, está es quizá la
anécdota que puebla las mentes
de la mayoría cuando el nombre
de Sor Juana Inés de la Cruz es
convocado en conversaciones
casuales.
Pero, ¿qué hay de su
deslumbrante voz que desde el
siglo XVII obtuvo
reconocimiento en el mundo
europeo por su erudición? ¿Qué
hay de sus libros que se vendían a
la par de El Quijote y que
conquistaban las mentes del viejo
continente?
¿Qué hay de aquella mujer que
encuentra en el claustro la
libertad?, de esa mente que se
expande en la sujeción y la
disciplina intelectual, que pudo
desprenderse lo suficiente de las
convenciones de la sociedad
virreinal que restringían a las
mujeres para poder consagrarse
al estudio.

“

En su literatura dejó
testimonio de su lucha
por lograr la igualdad de
las mujeres en su
derecho al estudio y al
conocimiento. Por eso
me encanta Sor Juana,
por que empieza algo
nuevo.

”

¿Quién es Sor Juana y porqué
permanece su voz?
“Para Juana Inés la vida no era
fácil: nació en un pequeño pueblo
llamado San Miguel de Nepantla
(Estado de México) al pie de los
volcanes. Ahí vivía con su madre,
quien era una de las tres hijas de
un matrimonio que llegó de
España. Su padre no la
reconoció”, comentó la maestra
Alma Elisa Reyes de Rizzo
durante su conferencia La mujer
en la literatura. Sor Juana Inés de
la Cruz y su pluma.
Refirió que en su Carta
Atenagórica, Sor Juana dice que
aprendió a leer a los tres años
cuando siguió a su hermana, a
manera de travesura, hasta su
escuela.
“Aprendió latín en 20
lecciones y accedió al
conocimiento científico
europeo. Comienza a resaltar
debido a que gana concursos
literarios desde su corta edad. A
los 13 años la presentan ante los
virreyes. Su aplomo y
conocimiento en tantos temas
les impactó.”
A los 17 años conquista con su
inteligencia a la corte entera.
Luego, a los 20, decide entrar al
convento, donde pasaría el resto
de su vida.
“Poco se sabe de la vida
íntima de Sor Juana; los
documentos que dan fe de su
mundo interior son sus propias
obras, a las que se les ha llenado
de especulaciones que velan su
esplendor: ese amor secreto que
se le ha buscado a Sor Juana es
el conocimiento”, sostiene la
maestra Reyes.
En cambio, lo que sí es claro
es la relevancia determinante
que tiene su pluma en la historia
de nuestro país: “En ella
empiezan las letras mexicanas
porque ella reúne esa mezcla de
la región: los indios, los negros,
los criollos y los españoles que
estaban formando una nueva
sociedad. Dejó testimonio en su
literatura de su lucha por lograr
la igualdad de las mujeres en su
derecho al estudio y al
conocimiento. Por eso me
encanta Sor Juana, por que
empieza algo nuevo”.
Ella es (y mucho más) Sor
Juana Inés de la Cruz. Y no
aquella estampa que muchos
pegamos en nuestros cuadernos
de primaria.

�18

cultura

V I D A U N I V E R S I T A R I A / 15 de marzo de 2011

ANIM/alias, ejercicio lúdico entre artistas visuales y
escritores, traza una zoología del futuro en el que el
hombre ya no estará presente.

El bestiario del futuro
José Juan Zapata Pacheco

L

a manera en que
Ediciones
Intempestivas
organizó el proyecto
para imaginar los
animales que pueblen el futuro
una vez que el hombre haya
desaparecido resultó una
actividad bastante humana,
mundana y festiva.
Congregados en el Bar
Reforma, cantina emblemática
del centro de Monterrey, 36
artistas plásticos y 36 escritores
tomaron su “papelito” en copas
vacías, para seleccionar pareja y
empezar a trabajar en este
bestiario del futuro que, en el
fondo, mucho tiene de reflexión
sobre nosotros mismos.
Previamente, el editor Héctor
Alvarado junto a Livier
Fernández, de Ediciones
Intempestivas, se dieron a la
tarea de inventar 40 nombres
para estos extraños e
hipotéticos animales. Nombres
neologísticos como Vulgaronte,
Orgasmófilo, Caprastérido o
Anfispermo.
“A mí me han interesado
siempre los proyectos
colectivos”, menciona Héctor en
entrevista. “Generalmente los
de literatura son los que más me
son cercanos. También me ha
interesado la historia natural, la
posibilidad de crear a los
animales que repoblarán el
planeta conjeturalmente luego
de la próxima extinción masiva
que, dentro del tiempo cósmico,
es inevitable.”
Luego del sorteo, cada pareja
de artista visual–escritor trabajó
con completa libertad sobre
alguno de estos animales,
plasmando su particular visión
del futuro. El resultado es
multidisciplinario: una
exposición y un libro que se
publica en coedición con la
Universidad Autónoma de
Nuevo León.
ANIM/alias es el nombre de
este proyecto conjunto de
imágenes y letras, que se
presentó el 23 de febrero en
Colegio Civil Centro Cultural
Universitario. La exposición
todavía se encuentra montada
en la Sala Acristalada del citado
centro cultural.

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

,-.t
¼

Héctor
Alvarado
comenta
además, en la
entrevista, de la
labor realizada
hasta este
momento por
Ediciones
::-'A": ..•
Intempestivas.
¿Envidias un
poco a esos
investigadores o científicos
de la Edad Media que se
ponían a imaginar animales
extraños en los confines de la
tierra?
Claro. En el sentido estricto, los
bestiarios medievales y
renacentistas tenían que ver con
la imaginería y la fantasía que
albergaba lo desconocido: los
océanos, las selvas, los bosques,
las leyendas que se generaban
sobre todo en el imaginario
colectivo. En aquél caso era con
seriedad, ya sea para
concientizar a la gente sobre los
peligros del mundo, o ya fuera
simplemente para
“documentar” la realidad de las
bestias que existían o que
imaginaban. Y ahora, en este
caso es un juego, la posibilidad
de hacer un bestiario conjetural
sobre lo que no existe, sobre lo
que va a existir, no sobre lo que
existió.
En otro tema, Ediciones
Intempestivas ya tiene un
buen trecho recorrido…
Ya llevamos nueve títulos. Este
año vamos a tener otros ocho,
quizá nueve. Vamos a terminar
casi con 20 títulos en 2011, lo
,.(\l

~

Fotos: Gabriela Mexicano

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

cual, para una editorial
alternativa es un alcance
interesante.
¿Qué tan difícil ha sido esa
labor realizada?
En realidad, conforme se va
publicando se va haciendo un
poco más difícil porque hay que
distribuirlos. Entonces, la idea
que tiene Intempestivas es
publicar, llegar lo más rápido
posible a los lectores y recuperar
un poco con la venta
representativa a precios muy
accesibles. Ha sido difícil y no.
Ha sido difícil porque
quisiéramos tener un ritmo
mayor de publicación, pero nos
limitan los recursos que
recuperamos con la venta de los
libros. Pero ha sido realmente
satisfactorio, porque además de
que el contenido es muy bueno,
que los autores que hemos
publicado se han prestado muy
bien a esta voz alternativa,
también las ediciones son bonitas.
Es un arte digno, los libros tienen
un valor por su aspecto así como
su contenido. Es la historia de
todas las editoriales alternativas,
lo que queremos es persistir y
proyectar la literatura.

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

Artistas participantes
Ancestralus
Antonio Ramos Revilla
Raúl Godínez
Anfispermo
Dulce María González.
Sergio Villarreal
Aqualante
José María Mendiola
Enrique Gorostieta
Bracteonelminto
Romualdo Gallegos
Javier Garza
Caprastérido
Felipe Montes
Juan B. Mey
Clonantus
Ferr Isaac
Melissa García
Digesterrus
Guillermo Berrones
Jaime Flores
Espinaro
Gerson Gómez
Carmen Lozano
Exogastro
Luis Javier Alvarado
Livier Fernández Topete
Ferrofósiles
José Eugenio Sánchez
Rubén Gutiérrez
Fogopodio
Gabriel González Meléndez
Roberto Maldonado Espejo
Grandilocus
Luisa Helen Frey
Enrique García Saucedo
Hiperbolio
Coral Aguirre
Ximena Subercaseaux
Minuscario
Amaranta Caballero Prado
Nelda Ramos
Lejanonte
Jeannette L. Clariond
Sergio González
Menstrúfilo
Héctor Alvarado
Luis Panini
Lisolíngüe
Guillermo Meléndez
Héctor Olivares
Hidrolio
Alfonso Teja Cunningham
Julio Escárcega
Formifante
Graciela España
María de Jesús Rodríguez
Litósforo
Óscar Efraín Herrera
Érick Estrada
Mimetáceo
Óscar David López
Enrique Ruiz
Pilosaurio
Margarito Cuéllar
Geroca
Orgasmófilo
Armando Alanís Pulido
Federico Jordán
Paleorrino
Ricardo Martínez Cantú.
Mizraím Cárdenas
Branquealio
Juan Manuel Carreño.
María Ariza
Neohespéridos
Fernando J. Elizondo Garza
Janitzio Alatriste Tobilla
Otocéreo
Mario Anteo
Pablo Candal
Observalio
Gabriel Contreras.
Graciela González
Foliópodo
Juan Carlos Chávez Flores
Rogelio Ojeda
Vulgaronte
José Jaime Ruiz
Benjamín Sierra
Senectario
Luis Aguilar
Patricia Carrington
Queloniodonte
Iván Trejo
Emir Guerrero
Pedipalpo
Joaquín Hurtado
Susana Fernández
Cefalonte
Eduardo Zambrano.
Marenal
Ovodáctilo
Diego de Jesús Flores
Martha Lilia Guzmán
Podianta
Luis Valdez
Ana Basave

�cultura

V I D A U N I V E R S I T A R I A / 15 de marzo de 2011

19

Formar talentos desde edades tempranas,
una prioridad en la Facultad de Música

“

La coordinadora del

Me encanta que en la facultad ahora sí
existan cursos infantiles, muchos grupos
de niños que luego siguen (en la
facultad) la carrera.

área de piano
Antonina Dragan

”

resalta la necesidad
de formar talentos
desde edades
tempranas y llama
a los padres a estar
muy atentos con las
habilidades
musicales de sus
hijos.

Fotos: Gabriela Mexicano

Alejo Alcocer

W

anying Shoi How
nació en Los
Ángeles, sus
papás son de
origen chino y hace 8 años que la
familia fijó su residencia
permanente en Monterrey. Ella
pertenece al grupo de talentos de
la Facultad de Música de la
UANL y tras ganar el año pasado
el primer lugar en un concurso
nacional se fue a China a
participar en un certamen que
convoca a estudiantes de origen
asiático de todo el mundo.
“Ella tiene 11 años y acaba de
ganar un concurso de piano que
organizó y precedió un gran
pianista de origen chino, Lang
Lang. En su categoría ganó el
primer lugar”, cuenta con orgullo
su maestra, la profesora y
coordinadora del área de piano
Antonina Dragan.
Además de talento, hay otros
factores que determinan para que
los alumnos destaquen de esa
manera
“El primero es como se dice
‘tener la madera’, es como un
diamante en bruto. Luego es muy
importante tener el apoyo de la
familia y por supuesto una buena
guía. Porque no cualquier
maestro puede trabajar un

talento excepcional. Tiene que
tener vocación, porque a veces
con preparación tampoco basta.”
De ascendencia rusa y
naturalizada mexicana, con
veinte años dedicados a la
instrucción musical en la Facultad
de Música, Dragan resalta la
necesidad de formar talentos
desde edades tempranas y llama
a los padres a estar muy atentos
con las habilidades de sus hijos.
“Me encanta que en la facultad
ahora sí existan cursos infantiles,
muchos grupos de niños que luego
siguen (en la facultad) la carrera.”
La profesora Antonina Dragan
es fundadora y presidenta del
jurado del concurso interno
“Jóvenes Virtuosos” llevado a
cabo todos los años el mes de
septiembre. Los pasillos de la
Facultad de Música vibran por la
presencia infantil y actualmente
se encuentran inscritos en sus
cursos más de 500 pequeños que
podrían resultar grandes
concertistas en un futuro.
Otro de sus alumnos, Arturo
Israel Treviño Gutiérrez,
consiguió el quinto lugar en el
Certamen Nacional José Jacinto
Cuevas, llevado a cabo en octubre
del año pasado en Mérida,
Yucatán.
Con 19 años de edad (de los que
ha dedicado 12 a su instrucción

musical), Arturo tuvo que
demostrar su habilidad durante
dos rondas eliminatorias, de 40
minutos de duración cada una. Su
calidad interpretativa lo destacó
entre los más de 30 participantes
en su categoría.
Tanto maestra como alumno
concuerdan en que la preparación
temprana es de suma
importancia.
“Mi papá me fue iniciando en la
música desde los tres años.
Tomaba cursos de capacitación
musical. Al principio me lo
pusieron como una cultura de
disciplina. Y luego ya mi papá me
dijo: “cuando toques una sonata

de Beethoven puedes decidir si
sirves para la música, y pues me
quedé”, cuenta Arturo.
La maestra apunta que no hay
límite de tiempo para comenzar
la instrucción (un alumno suyo,
Rodolfo Caseres, empezó a los
dieciséis años, luego siguió
estudios en el Conservatorio de
Viena y ahora es director de un
teatro de ópera en Alemania)
pero hace énfasis en la
importancia de la detección
temprana de niños con
capacidades musicales.
“Sería bueno que nosotros
como especialistas o a través de
algún organismo como la SEP
pudiéramos tener unas brigadas
que vayan a los kínder para
detectar talentos. Pero mientras
eso no esté establecido los papás
pueden acercarse a la Facultad y
buscarnos. Las inscripciones
serán en abril pero es
recomendable que primero
vengan para hacer una
entrevista.”
La recomendación de Arturo
va a tono.
“La música es el arte más
disciplinado y cuanto antes se
empiece mejor porque el talento
es como un terreno: si no se
trabaja, sino se le cuida y dedica
tiempo se llena de hierba y se
desperdicia.”

�20

cultura

V I D A U N I V E R S I T A R I A / 15 de marzo de 2011

“El audiolibro es un regreso
a las fuentes originales”
Lizbet García Rodríguez

Cuando en Monterrey la

esde su primera edición
en 1994, El crimen de la
calle Aramberri del
escritor regiomontano
Hugo Valdés se ha presentado en
múltiples escenarios, a muchos
públicos y lectores.
“Pensé que no habría una
presentación más, pero no contaba
con este formato sonoro, es como
regresar a una de las fuentes
originales, la oralidad y me halaga ser
el arranque de esta colección histórica
de audiolibros de la Universidad”,
refirió Valdés durante la presentación
de su exitosa novela, el 20 de febrero,
en formato auditivo concentrado en
una unidad USB.
El material presentado al público
en los jardines de la Casa
Universitaria del Libro se narra en
voz del locutor Jorge Orozco y
contiene además una grabación en la
que el autor explica el proceso
creativo y documental sobre el suceso
que sacudió Monterrey en 1933.
“Esta historia que ha permanecido
y viajado a través del tiempo
encuentra ahora un vehículo mejor
para facilitar el acercamiento a las
personas que quizá no tienen tiempo
para sentarse a leer”, sugiere el autor.
Pero la presencia de la locución ¿no
altera –a percepción del escritor– la
voz subjetiva que habita en la lectura
silenciosa?
“Hay una voz que uno se crea, una
historia que escoge, escenarios que se
ponen en la mente, pero la
imaginación ahí está y también se
manifiesta en el acto de escuchar la
obra”, dice Hugo.
La apuesta de la Secretaría de
Extensión y Cultura de la UANL a

noticia de un asesinato

D

causaba asombro, dos
mujeres pasaron a la historia
en 1933 por ser ultimadas en
una casona de la calle
Aramberri. La novela escrita

Foto: Teresa Martínez

al respecto por Hugo Valdés

Seis títulos del doctor Alfonso Rangel Guerra

se ha convertido en un

componen el primer libro electrónico incluido en el

referente histórico y literario y

catálogo editorial de la Universidad Autónoma de

hoy sobresale además por

Nuevo León.

encabezar la producción de
audiolibros de la UANL.
través de su Dirección de
Publicaciones es ir a tono con la
evolución tecnológica que alcanza hoy
también al mundo editorial.
Para el titular de dicha Secretaría,
Rogelio Villarreal Elizondo, se trata
de ver alternativas para llegar a la
sociedad.
“Si la gente no tiene tiempo de leer
y conoce el texto en audio mientras
conduce su auto por la ciudad, para
nosotros es ganancia en cuanto a
promoción de la cultura”, sostiene
Villarreal mientras reafirma el respeto
y prioridad de la Institución por el
artista local.
“Este emblemático trabajo de
Hugo Valdés nos pareció excelente
para el primer (y por tanto histórico)
audiolibro del catálogo editorial de la
UANL.”

Foto: Teresa Martínez

La UANL apuesta al e-book
Lizbet García Rodríguez

Q

uizá hace algún tiempo el objeto libro vivía ajeno a
las revoluciones tecnológicas del mundo moderno,
pero Internet y los dispositivos portátiles de
comunicación pusieron en escena cada vez a más
personas leyendo en una pantalla digital.
Mucho se discute sobre el futuro del libro impreso, pero
mientras, la UANL irrumpe en la realidad innegable y
presenta su primer libro electrónico. En esta ocasión el autor
también es emblemático: el Premio Internacional “Alfonso
Reyes” 2009 y director del
Centro de Estudios
Humanísticos de la
UANL, Alfonso Rangel
Guerra.
“Presentamos el primer
libro electrónico que
realiza la Universidad, con
seis textos de don Alfonso
en un USB, se encuentran
además seis videos donde
el autor habla de cada uno
de sus libros”, dijo el
secretario de Extensión y
Cultura, Rogelio Villareal,
durante la presentación el
13 de febrero en la Casa
Universitaria del Libro.
Para Rangel Guerra, nacido en 1928 y quien fuera de 1962
a 1964 rector de la entonces Universidad de Nuevo León, la
posibilidad de ver estas obras suyas en el formato de e-book
supone una constatación de la evolución que ha vivido el
mundo editorial universitario.
“En esta, como en muchas ocasiones, la Universidad
Autónoma de Nuevo León está siendo pionera al manejar
todo un libro en formato digital”, dijo el doctor Rangel
Guerra, quien se mostró halagado por ser parte del arranque
en el proyecto de publicaciones electrónicas universitarias.
El libro Alfonso Rangel Guerra. Obra reunida incluye los
títulos “Imagen de la novela”, “Alfonso Reyes en tres
tiempos”, “Cultura, Historia y Personajes de Nuevo León”,
“Andrenio: perfiles del hombre”, “Alfonso Reyes.
Interpretaciones” y “Una ciudad para vivir”.

�cultura

V I D A U N I V E R S I T A R I A / 15 de marzo de 2011

México es una mujer,
una musa

Foto: Pablo Cuéllar Zárate

Lizbet García Rodríguez

Amor de ciudad que de por sí se
obstruye...
Sin identidad, gravitando en la
costumbre...
Amando de prisa, sin ser de nadie/
queriéndolo todo en un instante...
La búsqueda del amor, el
trovador solitario, la nocturnidad,
el arrabal o el erotismo, habitan
en la más reciente producción
discográfica de Jaime Arreola,
Raquel Esquivel y João Quiroz.
Grabado con el apoyo de la
Secretaría de Extensión y
Cultura de la UANL el concierto
del 4 de febrero en el Aula Magna
fue una íntima velada de
canciones y sensibilidad, de
reflexión a través de la música.
Para Jaime Arreola, uno de los
más notables compositores de la
región, fue una noche de
encuentros y reencuentros.
“Ha sido mi mejor experiencia,
así como la más concurrida”, dice
entre risas. “Fue una delicia
compartir en ese hermoso recinto
acompañado de tantos músicos y
cantantes talentosos”, confiesa en
entrevista.
Desde los tiempos de sus
primeras producciones (La
Mecha, Subterraneón) hasta estos
de Amor de ciudad ha
evolucionado la manera en que
Jaime construye sus canciones.
“He tenido encuentros muy
íntimos con la técnica literaria y
la musical (como autodidacta,
porque casi nunca he estado en
talleres grupales). Trato de darle
aire nuevo a la temática

El disco Amor de ciudad de Jaime Arreola y su grupo “Turnera Difussa”
expresa en letras y música la cotidianeidad más oculta y, a la vez,
más visible de las calles de Monterrey: la prisa, el exilio, la violencia
y la otra realidad que se desborda al cerrar las puertas.
plasmando no sólo la inmediatez
cotidiana, sino lo que sucede en el
mundo.”
Has vivido mucho la ciudad de
noche, las madrugadas de
canciones... ¿cómo es hoy, que la
violencia cada vez apaga más
espacios nocturnos en Monterrey?
La violencia siempre ha existido,
sobre todo la violencia pasiva que
provocan las entidades del poder
oficial y del poder fáctico. En
realidad, siempre han existido
pocos espacios de expresión
creativa, de expresión original. La
mayor parte del público se inclina
por lo que está de moda. Pero
bueno, en esta ciudad metalizada
y mediatizada como tantas otras,
así es todo en general.
La manera de fundir géneros
predominó en la creación musical
de esta primera década del siglo,
¿cómo definirías el estilo de los
compositores mexicanos
contemporáneos?
La fusión se fue dando desde
finales del siglo pasado (se oye
remoto) aunque cobró fuerza en
la década que mencionas. En
esencia es lo mismo: la gran
mayoría se inclina por el estilo
“complaciente”, es decir, lo que al
gran público le puede gustar y no
sólo hablo de compositores o

cantautores “comerciales”. Se va
perdiendo la expresión –leit motiv
de toda obra artística– en aras de
la fama y la fortuna. “Lo que
importa soy yo, no mi obra”
parece ser el credo actual.
Naciste en Torreón pero te inicias
como cantautor en Monterrey,
¿podemos hablar de una identidad
norestense en tu manera de
componer?
Pues algo hay de eso, como dice
Jaime López: “es que soy un poco
extremoso” [risas]. Viví en
Chiapas parte de mi niñez y
adolescencia y eso me dio otra
visión de nuestro México. Hay
tanta diversidad, tantos
manantiales en donde abrevar.

Músicos invitados: Roger Leos
(bajo), Jorge Abraham Bautista
(piano y teclados), Rosario Staines
(coros), Arnulfo Canales (guitarra
acústica), Marco Antonio González
(guitarra acústica), Óscar Rojas
(trompeta), Omar Pérez (saxofón)
y David Fernández (batería y
percusiones).
Participación especial de los
escritores Gerardo Ortega, Gerson
Gómez y Romualdo Gallegos.

21

México es una mujer, una musa...
Es mágica aunque a veces
trágica.
¿Ha sido difícil hacer (y difundir)
música desde una ciudad no
capital?
Hacer música es difícil, como
toda obra, pero darla a conocer es
dificilísimo, hablando de difusión
en los grandes multimedios y en
esto no tiene mucho que ver si es
el DF. Claro, allá hay un público
mucho más sensible al arte y la
cultura. Aquí en Monterrey la
mass media en general apuesta
por el consumo frívolo, el que
manipula e idiotiza, no por la
propuesta artística que libera.
¿Qué te ha dejado compartir
escenarios con artistas como Óscar
Chávez, Vicente Feliú, Daniel
Viglietti, Betsy Pecanins, Amaury
Pérez, Marcial Alejandro...?
Ha sido una muy buena
experiencia oficiar musicalmente
con ellos y ellas pues reconozco
sus obras y su talento desde hace
mucho, pero también ha sido
gratificante compartir con colegas
no tan conocidos, incluso de esta
ciudad, como Pedro Morales,
Alan Vega, Maico, Arnulfo
Canales, Juan Eguía, Joao
Quiroz, Raquel Esquivel.
¿Qué artistas citarías como
influencia en tu proceso de
formación musical?
Son tantos y tantos, pero
describiré los de mayor
trascendencia: Oscar Chávez,
Víctor Manuel, Joan Manuel
Serrat, Carlos Santana, Led
Zeppelin, James Brown, Silvio
Rodríguez, Louis Armstrong, los
Beatles, Juan Sebastian Bach,
Beethoven, Maurice Ravel,
Marcial Alejandro, Jaime López,
Pepe Elorza, Guillermo Briseño,
Antonio Carlos Jobim, Chico
Buarque, Atahualpa Yupanqui,
José Alfredo Jiménez, Agustín
Lara, Rolling Stones, Víctor Jara,
Alí Primera, Benny Moré, Luis
Alcaraz, Rubén Blades y muchos
más, como puedes ver, toda una
diversidad de géneros.
Cuál es la canción que más
disfrutas cantar...
Todas las que he cantado y sigo
cantando.
Tu cantante o grupo preferido en
idioma no español...
Gal Costa.
Y en español...
Eugenia León.
¿Cómo ha sido la conexión de
trabajo con “Turnera Diffusa”?
De maravilla, hemos pasado
etapas difíciles pero hemos sabido
salir adelante y ahí vamos…
Agradecido con la UANL por la
promoción a la música y el arte,
Jaime Arreola comparte con los
lectores la misma filosofía de sus
canciones: “Todos somos uno,
estamos latiendo en el mismo
dolor y la misma alegría. Todos
somos cómplices de la vida”.

�22

cultura

V I D A U N I V E R S I T A R I A / 15 de marzo de 2011

Cultura e identidad,
desarrollo urbano y medio
ambiente centran el debate
Ignacio González Cabello

L
Foto: Pablo Cuéllar Zárate

Teatrextos: una invitación
a hacer teatro, leyendo
Jorge A. Segura, director, actor, promotor, académico, escritor,
estudiante de Arte Dramático en la Escuela de Teatro de
Filosofía y Letras de la UANL y licenciado en Educación
Artística por el Instituto Nacional de Bellas Artes, presentó un
libro dedicado al análisis literario de piezas de la dramaturgia
universal.

E

Alejo Alcocer

s un recuento de la
gestión de las obras, del
momento histórico de su
desarrollo, del estado
emocional de los escritores, del
cariño que Jorge A. Segura les tiene
y el camino que ha hecho con ellas a
lo largo de su carrera.
Significantes externos o
subterráneos que colman la
representación.
Alejado del tono rígido y
dogmático para acercar a una
lectura profunda y vinculante
extiende una invitación al lector de
las piezas teatrales a que comparta
su experiencia personal con la de
una voz que dice “hacer teatro es
una acción expresada en infinitivo”.
Teatrextos. Un acercamiento a 13
piezas de teatro se presentó el 22 de
febrero en el patio de la Casa
Universitaria del Libro. La obra dice
no a la interpretación holgada y
superficial y busca una enseñanza
que requiere de un acercamiento
atento y respetuoso a la creación
artística donde “la mentira escénica
(es) como verdad absoluta”.
Desde el título del libro se sugiere:
“comprender que el teatro no sólo
está constituido por el texto literario
sino que como fenómeno estético
aflora en el momento de estar
cohabitando con el espectador”,

dice uno de los presentadores:
Rogelio Reyes.
Además del tratamiento crítico,
“cada texto está conectado con una
vivencia: La secreta obscenidad de
cada día con la militancia política de
la juventud y su máximo icono:
Marx; Casa de Muñecas, cuya
primera lectura en los ochenta me
convirtió en un defensor del
feminismo; Tío Vania y aquella
difícil lectura en atril realizada en la
Normal Superior del Estado el
verano de 1980 a una temperatura
de 40 grados y con un público que
soportó hasta el final”, dice el autor.
“No son textos eruditos, la
intención no es descubrir el hilo
negro, mas sí la de inducir a buscar
la lectura de las piezas abordadas a
partir de los referentes expuestos:
es una invitación a hacer teatro,
leyendo.”
Jorge Segura se dijo agradecido con
su alma mater por haberle permitido
desarrollar el quehacer teatral con y
en sus espacios durante treinta años
“y ahora publicar estos textos, a los
cuales el emblema universitario les da
un valor agregado y una digna
certificación”.
La presentación a cielo abierto
terminó con un reconocimiento
explícito en aplausos pero implícito
en la complicidad de una comunidad
teatral que reconoce a uno de sus
más importantes defensores.

as preocupaciones, dudas, problemas y tensiones en
México están en sincronía en una vasta compilación
entregada por El Colegio de México a toda persona
interesada en estudiar, analizar y profundizar en torno a una serie
de temas actuales y de confrontación con el pasado.
A cargo del Centro de Estudios Parlamentarios de la UANL, el
doctor Ubaldo Ortiz Méndez, secretario académico, el doctor
Jean-Francois Prud´homme, coordinador general de los 16
volúmenes, el doctor Manuel
Ordorica, también
coordinador general de la
nutrida obra, el licenciado
Natividad González Parás y el
doctor Edilberto Cervantes
estuvo la presentación de la
colección.
“Quiero felicitar a estos
investigadores que
convergieron con su esfuerzo
en esta obra que permitirá
emprender las soluciones o las
respuestas a las
problemáticas de nuestro
país. La importancia de esta
colección reside de manera
destacada en abordar la
realidad en términos de
problemas un análisis
fructífero”, enfatizó el
secretario académico Ubaldo
El Colegio de México
Ortiz Méndez.
Durante la presentación de presentó la colección Los
esta colección enriquecida en
grandes problemas de
investigaciones se planteó
como una búsqueda de
México en 16 volúmenes
respuestas a diversas
cuestiones establecidas en
donde se encuentran
México debido a los cambios
reflexiones sobre poblaabruptos en economía,
soporte para un país
ción, desarrollo urbano,
comprometido en materia de
ecología y el medio
medio ambiente, relacioambiente, las relaciones de
nes de género y políticas
género y las políticas
públicas.
públicas el 21 de febrero en
“Participaron en este
la Biblioteca “Raúl Rangel
proyecto 219 investigadores
y son casi 8 mil páginas de
análisis de los problemas más Frías”.
importantes del siglo XXI
en México para proporcionar alternativas de solución. Es una
obra con rigor académico”, compartió ante el público el doctor
Manuel Ordorica.
La obra se encuentra completa en soporte electrónico en la
página de El Colegio de México (www.colmex.mx).
“El contenido de la colección se trata de una reflexión
multidisciplinaria y plural sobre el proceso de cambio que ha
vivido el país en los últimos 25 años. Una de las primeras
indicaciones fue reflexionar sobre las características del curso
que había vivido México en las últimas décadas. Es muy difícil
identificar momentos claves en la marcha de cambio y
probablemente no logramos apreciar esas alteraciones”,
pronunció el doctor Jean-Francois Prud´homme.
Ahora nos resta darnos a la tarea de conocer cada una de esas
alternativas como soluciones para emprender nuevos cambios y
favorezcan éstos a México.

�cultura

E

l Teatro
Universitario volvió
a ser testigo este 12
y 13 de marzo del
talento y oficio que desbordan
los ejecutantes de la Compañía
Titular de Danza Folklórica de
la UANL. Desde el “El jarabe
loco” veracruzano, la
“Huasteca tamaulipeca” y la
“China poblana” hasta el
“Corrido de Monterrey”, “El
pájaro campana” y “Viva
Linares” los bailarines volvieron
a representar –a través del
baile– el corazón cultural de
México. Consolidando su
trayectoria como compañía
artística titular de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, la agrupación
dirigida por Alejandro González
recibió una invitación para
representar al país en Turquía
el mes de julio.

V I D A U N I V E R S I T A R I A / 15 de marzo de 2011

23

Compañía de Danza Folklórica de la
UANL es invitada a Turquía

Fotos: Pablo Cuéllar Zárate

Bailarines de danza a China

Fotos: Pablo Cuéllar Zárate

Orquesta de Cámara continúa temporada

L

a Compañía Titular de
Danza
Contemporánea de la
UANL, bajo la
dirección del maestro y
coreógrafo Jaime Blanc, ha sido
invitada por la Secretaría de
Relaciones Exteriores para
realizar próximamente nueve
funciones en la República Popular
China. La agrupación
perteneciente a la Secretaría de
Extensión y Cultura de la UANL
se presentó los días 26 y 27 de
febrero en el Teatro Universitario
de esta casa de estudios,
ofreciendo gran deleite estético a
un público que se ha vuelto

Fotos: Pablo Cuéllar Zárate

asiduo a la calidad interpretativa
del conjunto.
El espectáculo presenta a doce
bailarines y consta de cuatro
coreografías creadas por Jaime
Blanc.

B

ajo la batuta del
maestro Claudio
Tarris continuó el 7 de
marzo la temporada
2011 de la Orquesta de Cámara de
la Facultad de Música de la
UANL con el concierto de

trompeta a cargo del solista
Alonso Armenta y la
interpretación del Concierto para
trompeta de Richard Peablee.
El lunes 14 de marzo se ofreció
el concierto de Flauta con los
solistas Kristen Kean y Luis
Alfredo González y la
interpretación de Andante y
Allegro para dos flautas y orquesta
de cuerdas de Franz Doppler.
La temporada inició con la
solista Jenia Kobylyanska (cello)
quien interpretó el Concierto para
cello y orquesta de C. Saint-Saens.
El menú musical de la temporada
incluye además obras del
compositor francés Claude
Debussy para completar una
oferta de lujo a quienes se han
hecho incondicionales de la
agrupación los lunes en el Aula
Magna.

�24

cultura

V I D A U N I V E R S I T A R I A / 15 de marzo de 2011

Llevan a teatro
feminicidios de Juárez
La obra “Mujeres de Arena”, escrita por Humberto
Robles, nos da una panorámica de los lamentables
acontecimientos ocurridos con muchas mujeres desde
hace años en Ciudad Juárez. Es la puesta de teatrodocumento que habla sobre el tema que más se ha
montado por el mundo.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate

E

Luis Salazar

n el marco del Día
Internacional de la
Mujer, y de forma
simultánea en varias
más por el mundo, se llevó a
escena la interesante pero a la vez
desgarradora historia “Mujeres de
Arena”, obra que plasma los
feminicidios de Ciudad Juárez.
Los fines de semana del 4 al 13
de marzo, la obra original de
Humberto Robles y dirigida por
la maestra Mónica Jasso, fue
montada en el Teatro Espacio
Rogelio Villarreal de la Facultad
de Artes Escénicas de la UANL.
La obra comenzó como examen
para la materia de Actuación V,
en ella participan las estudiantes
del sexto semestre Liliana de
León Ávila, Gabriela Arce
Montes, Ivet de la Rosa Oviedo,
Martha Garza Delgado y Melissa
de la Cruz Ortiz.
La obra se ha montado
simultáneamente en once
ciudades distintas del mundo en
fechas cercanas al Día
Internacional de la Mujer y a lo
largo de los últimos años por
más de 50 grupos en México,
Argentina, Australia, Chile,
España, Estados Unidos,
Canadá, Cuba, Guatemala,
Colombia, Costa Rica, Gran
Bretaña o Italia, entre toros
países.

Gabriela Arce, quien
protagoniza a una de las
mujeres en la puesta,
comentó que la gente recibió
muy bien a la obra. Considera
que fue muy enriquecedor el
tomar conciencia de algo que
desgraciadamente pasa en
todo México. “Es el alzar la
voz y no quedarse callado
ante esta situación.”
La joven actriz cuenta que
en el trabajo actoral de la
puesta lo primero que
necesitaron fue documentarse
en lo que pasó o está pasando,
ver documentales, testimonios
y finalmente ponerse en
contacto con el autor para
tener más información.
Como dato curioso durante
algunas fechas de la puesta
acudieron mujeres que son de
Ciudad Juárez pero que ahora
viven en Monterrey. Ellas,
aseguró Gabriela, les
reconocieron la labor que
maestras y alumnas de la FAE
han hecho sobre el tema.
La entrada fue libre, sin
embargo, al final de la puesta
se pidió una contribución
voluntaria entre el público
que destinó para la asociación
“Nuestras hijas de Regreso a
Casa A.C.” de Ciudad Juárez
y la cual se encarga de dar
apoyo a las familias de la
víctimas.

Reflexionan discapacidad e
incapacidad afectiva en teatro
La obra 15 Segundos presenta de una forma original las discapacidades o incapacidades para relacionarnos afectivamente.
La obra del dramaturgo canadiense Françoise Archambault y
dirigida por el maestro Sergio García se presentará el 18, 19 y
20 de marzo en el Aula Magna del Colegio Civil Centro Cultural
Universitario.

A

Luis Salazar

l momento de nacer, 15 segundos de falta de oxígeno en el cerebro
son suficientes para provocar una lesión en el sistema motriz de las
personas. Pero este pequeño lapso de tiempo también es suficiente
para resolver, o estropear, las relaciones afectivas de nuestras vidas.
En ese tiempo tan corto también podemos hablar de la necesidad afectiva
que tenemos y, sobre todo, en momentos tan obscuros como los que vivimos.
Esto es lo que presenta la obra 15 Segundos del dramaturgo canadiense
Françoise Archambault y dirigida por el maestro Sergio García dentro del
Taller de Teatro Experimental de la UANL.
En opinión del director el libreto le da todas las facilidades pues está
estructurado en función del diálogo. En tanto la puesta en escena es
minimalista pues permiten un máximo de 80 personas en el público debido al
sentido intimista del texto.
“La obra requería un ambiente íntimo, se hizo un pequeño teatro arriba del
Aula Magna y están únicamente los muebles que ellos necesitan para dar la
idea de dónde se encuentran y el ambiente que los rodea. Hay una máximo de
cuatro metros de separación entre actores y público”, destacó.
En la obra actúan Janina Villarreal: Charlotte, Carlos Nevárez: Calude,
Antonio Cravioto: Mathieu y Pedro Rivera: Richard. La asistente de dirección
es Josefina de la Garza y el diseño de iluminación corre a cargo del maestro
Gerardo Valdez.
“La obra trata de las peripecias que recorre un chavo (Mathieu) con daño
cerebral, él tiene una discapacidad física que lo tiene pegado a su silla de ruedas. Él vive con su hermano (Calude) el cual tiene la incapacidad de relacionarse
afectivamente y cambia constantemente de novia”, explicó el director.
“Los tres personajes que rodean a Mathieu son unos incapacitados para
resolver su vida afectiva. Mathieu tiene una gran sensibilidad, una gran
inteligencia y sus facultades sexuales son normales. Entonces se da el encuentro
de esas dos partes del ser humano que son la apariencia física y la esencia del
ser humano en el sentido de la inteligencia y sensibilidad.”
Reflexionado sobre la obra el director piensa que a la gente lo que le gusta es
darse cuenta de la necesidad de la pareja en juzgarse por la apariencia física.
Pero considera que “se les olvida que la parte esencial e importante es la parte
emocional”.
Finalmente le maestro recomendó acudir a ver la obra y así “salir
trasformad@ interiormente con valores que son universales y necesarios en
un ser humano como lo son las cuestiones afectivas”.
La obra se presentará del 18 al 20 de marzo en el Aula Magna del Colegio
Civil Centro Cultural Universitario. El costo es de 100 pesos para el público en
general y de 50 pesos para maestros, estudiantes y miembros del Inapam. El
cupo está limitado a sólo 80 personas.

�PATINADORES FELINOS EN
CAMPEONATO DE HOCKEY

PAOLA LONGORIA OON
SU LÍNEA DE ROPA

�2

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2011

UANL
UNIVERSIDAD AUTÓ OMA DE NUEVO LEÓ ®

Una publicación de la
Universidad Autónoma de Nuevo León
Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Rector

1 RUMBO A GUADALAJARA 2011

KARATECAS FELINOS
A PANAMERICANOS

Ing. Rogelio G. Garza Rivera
Secretario General
Dr. Ubaldo Ortiz Méndez
Secretario Académico
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. Celso José Garza Acuña
Director de Publicaciones

Lic. Lizbet García Rodríguez
Editor Responsable
José Juan Zapata Pacheco (reportero)
Luis Salazar Pérez (reportero)
Ignacio González Cabello (corrección y estilo)
Pablo Cuéllar Zárate (fotografía)
Redacción
Alejandro Derbez
Diseño
Jesús Gerardo Dávila
Norberto Coronado
Manuel González
Colaboradores
Dirección de Publicaciones
Circulación y Administración

Zona T Zona Tigre, Año 2, Nº 14, 15 al 30 de
marzo de 2011. Fecha de publicación: 15 de
marzo de 2011. Suplemento deportivo quincenal
editado y publicado por la Universidad
Autónoma de Nuevo León a través de la
Secretaría de Extensión y Cultura. Domicilio de
la publicación: Biblioteca Universitaria Raúl
Rangel Frías, Alfonso Reyes 4000 norte, planta
principal, San Nicolás de los Garza, Nuevo León,
México, C.P. 64440. Teléfono: + 52 81
83294120. Fax: + 52 81 83294095. Impresa
por: Grupo Editorial Milenio S. A de C. V., Av.
Eugenio Garza Sada No. 2245-B Colonia Roma,
Monterrey, Nuevo León, México. Fecha de
terminación de impresión: 15 de marzo de 2011,
Tiraje: 10, 000 ejemplares.
Número de reserva de derechos al uso exclusivo
del título Zona T Zona Tigre otorgada por el
Instituto Nacional del Derecho de Autor: 042010-082716164500-107, de fecha 27 de agosto
de 2010. Número de certificado de licitud de
título y contenido: en trámite. ISSN en trámite.
Registro de marca ante el Instituto Mexicano de
la Propiedad Industrial: en trámite.

Las opiniones y contenidos expresados en los
artículos son responsabilidad exclusiva de los
autores.
Prohibida su reproducción total o parcial, en
cualquier forma o medio, del contenido editorial
de este número.

Impreso en México
Todos los derechos reservados
® Copyright 2011
vidauni@seyc.uanl.mx

Foto: Luis Salazar

Manuel González

C

uatro karatecas del equipo Tigres de la
Universidad Autónoma de Nuevo León
aseguraron su lugar en los Juegos
Panamericanos de Guadalajara 2011 a
efectuarse en el próximo mes de octubre.
Jesús Roberto Rodríguez Tamez, entrenador de
karate en la máxima casa de estudios, señaló que
antes del selectivo desarrollado el 26 de febrero en
la Sala de Armas de la Magdalena Mixhuca del
Distrito Federal ya estaban con boleto en mano los
felinos Homero Morales Carrillo y Lorena Mendoza
Rosas.
Para ratificar su posición ambos karatecas
participaron en la justa, donde Morales Carrillo,
en la categoría de menos de 84 kilógramos (-84)
terminó en el primer lugar y Mendoza Rosas en la
de menos de 55 kilos (-55) cumplió.
Ahora se les unen Manuel Araujo Contreras (- 60
kg.) y Arturo Ramírez Gutiérrez (+ 84 kg.) quienes
alcanzaron el primer lugar.
Rodríguez Tamez, quien entregó la hoja de
resultados al Director General de Deportes de la
UANL, Jaime César Vallejo Salinas, señaló que el
equipo mexicano tendrá 10 representantes, de los
cuales la UANL aporta cuatro.
“Somos la institución o entidad que más
aportamos miembros a la Selección, estos cuatro
alumnos entrenan juntos aquí en la Universidad
(Polideportivo Tigres) y es el resultado del trabajo
hecho por meses.”

La selección mexicana de karate
contará con cuatro estudiantes de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León de cara a los XVI Juegos
Panamericanos Guadalajara 2011.

“Nuestra preparación en el 2011 está puesta en
la Universiada Nacional y el calificar a cuatro de
nuestros alumnos a los Juegos Panamericanos es
una gran satisfacción que comparto con nuestra
Universidad”, dijo Rodríguez Tamez.
El entrenador de los Tigres indicó que ahora van
a continuar su entrenamiento y espera buenos
resultados, primero, de la Universiada Nacional,
donde desde su inicio han sido campeones y,
después, en los Panamericanos defendiendo los
colores de México.
Lorena Mendoza Rosas es alumna de la Facultad
de Artes Visuales, Homero Morales Carrillo de la
Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica,
Manuel Araujo Contreras de la Facultad de
Organización Deportiva y Arturo Ramírez
Gutiérrez de la Facultad de Arquitectura.

�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2011

3

1 RUMBO A GUADALAJARA 2011

MARIANA AVITIA ESTARÁ EN
LOS PANAMERICANOS 2011

L

oro y por ello se quedó con el
derecho de representar a México
en las competencias de la actual
temporada en Europa.
La Selección Nacional en arco
recurvo la integran los tapatíos Luis
Eduardo Vélez y Juan René
Serrano, así como David Marín y
Pedro Vivas. En la rama femenil
están Mariana Avitia (Nuevo
León), Aida Román (DF), Alejandra Valencia (Sonora) y Ana
Gabriela Bayardo (Baja California).
Los arqueros irán al serial de la
Copa del Mundo en Porec, Croacia,
del 2 al 7 de mayo; Antalya, Turquía, del 6 al 12 de junio y Ogden,
Estados Unidos, del 2 al 6 de agosto
mientras que el Campeonato
Mundial se celebrará en Turín,
Italia, del 3 al 10 de julio.

a arquera Mariana
Avitia es líder del
equipo mexicano que
competirá en la Copa
del Mundo, el Campeonato Mundial
en Italia y los Juegos Panamericanos de Guadalajara 2011.
Tras culminar este 14 de marzo
el Grand Prix Mexicano de Tiro con
Arco celebrado en Playa del Carmen, Quintana Roo, Avitia se
mostró lista para ir con todo en
busca de clasificar a los Juegos
Olímpicos de Londres 2012, ya que
luego de su paso por China en 2008
ha adquirido experiencia y madurez.
En la ronda olímpica de arco
recurvo la estudiante de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León se quedó con la medalla de

1 EN ARGENTINA

PATINADORES FELINOS VAN A
CAMPEONATO DE HOCKEY
Tres estudiantes de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León fueron convocados a la selección nacional de hockey sobre
ruedas para participar del
6 al 12 de marzo en el
Panamericano Argentina
2011.
Manuel González

L

os delanteros Julián
Javier Ramírez Garibaldi y José Eduardo
Grasso Alanís, además
del defensa Erwin Labardesque
Rodríguez, estudiantes de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, fueron convocados por la
Federación Mexicana de Patines
sobre Ruedas para asistir al V

Foto: DGD

Campeonato Panamericano de
hockey en Rosario, Argentina,
clasificatorio para Guadalajara

2011. Los tres jugadores son parte
del equipo Tigres de la UANL de
hockey sobre hielo pero también

desarrollan esta disciplina sobre
ruedas.
Ramírez Garibaldi y Labardesque Rodríguez son alumnos de la
Facultad de Contaduría Pública y
Administración (FACPYA), mientras que Grasso Alanís cursa la
carrera de Químico Bacteriólogo
Parasitólogo.
Los tres jugadores son titulares
en la escuadra mexicana y participarán del 6 al 12 de marzo en la
ciudad de Rosario, Argentina.
Tras recibir su carta solicitud
para integrarse al combinado
tricolor, los tres jugadores felinos
la notificaron al Director General
de Deportes de la UANL, Jaime
César Vallejo Salinas.
El titular deportivo de la máxima
casa de estudios les pidió que
defendieran con honor los colores
de México, llevando consigo la
identificación de los jugadores de
la Universidad Autónoma de
Nuevo León.

�4

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2011

1AUTÉNTICOS TIGRES

JUEGA POR NOTA
Luis Salazar

Esta Intermedia 2011 tiene un gran director de orquesta y varios solistas bastante

uténticos Tigres de
Intermedia 2011 son
como una gran orquesta
de jugar al futbol americano. El coach Antonio Zamora
ha sabido llevar la batuta de un
ensamble bien aceitado que en las
últimas tardes de viernes en el
Gaspar Mass dio bríos de esa
musicalidad.
Vienen de masacrar 55-0 al Club
Comanches AC en la Ciudad de
México y en el último juego en casa
aplastaron 52-0 a los Potros Salvajes
de la Universidad Autónoma del
Estado de México (UAEM). Auténticos han tenido una gran actuación
en todas las líneas, y del primer al
tercer equipo.
“Yo creo que el equipo reaccionó
bien, sin embargo todavía caemos
en excesos de errores y mentalidad
que hay que resolver. Tenemos
buen cuerpo, buena gente y buena
profundidad. Hay buena presión a
los titulares e inclusive a los segundos equipos y eso es bueno para el
equipo”, dijo “El Vikingo”.
Por su parte el mariscal de capo
Luis Carlos Gómez Brull (jersey
número 6) destacó el trabajo de
toda la semana, el escouteo y la
aplicación del mismo en el campo.
Pero no quiere cantar victoria, sabe
que de visitantes les espera aún
mucho acondicionamiento físico.
Él aprovecha para agradecer a la
fiel afición de Auténticos y a la porra
de “Los Patanes”.
Quizá el mejor jugador a la defensa hasta este momento del
equipo sea Genaro Alfonsín (el
número 42), el tackle opina que en
el juego contra Potros Salvajes al
principio no sabían nada de ellos.
Finalmente dice que pese a los
buenos resultados tienen que poner
los pies en la tierra.
“No teníamos nada, se consiguieron algunos videos y sobre eso trabajamos. Vimos el escout y viendo
formaciones se sacaron cosas que
nos dieron tips. Nuestro objetivo
es dejar a todos en cero, se logró
esta vez pero ojalá así siga toda la
temporada”, dijo Alfonsín.
Crónica de un 52-0 anunciado
El juego contra Potros arrancó con
Tigres a la ofensiva llevando el balón
hasta las 35 de los toloqueños.

destacados en su posición en México. A pesar de ser el equipo más novato de la

A

ONEFA se han impuesto a sus rivales con bastante solvencia. Masacraron por más de
50 puntos a 0 a Potros Salvajes y a Comanches; ahora van por Cheyennes del IPN.

Foto: Pablo Cuéllar Zárate

Después de un par de primeros y
dieces se quedaron cortos y sólo
anotaron un gol de 36 yardas de
Jesús Villanueva (37) para el 3-0
inicial en el Estadio Gaspar Mass.
Para resumir, los Potros Salvajes
de la UAEM hicieron sólo tres
primeros y dieces en toda la primera
mitad. La primera anotación de la
tarde llegó por conducto de Joaquín
González (20) en acarreo de 20
yardas y el primero de la noche para
él. 10-0 Auténticos.
Minutos después anotaría Daniel
Lozano (15) a pase de 29 yardas de
Mata Charles más conversión de
Villanueva para así fraguar el 17-0.

Luego César Vázquez se escapa en
corrida de 70 yardas hasta anotar;
pero los árbitros marcan pañuelo
en jugada viva por lo que no contó
el touchdown.
En el segundo cuarto nuevamente de Joaquín González se
escabulló 30 yardas entre las líneas
enemigas para completar su segunda anotación y el 24-0. A partir de
esta jugada entra al campo el
quarterback Luis Gómez Brull (6).
Un par de drives después Josué
Guerra (4) de Auténticos intercepta, y en dos jugadas más Dylan
Siller Garza (80) se escapa 43 yardas
para poner el 31-0. Y antes de con-

cluir la primera mitad Cristóbal
Yáñez (83) anota seis puntos más
para Tigres luego de en un impresionante pase de 76 yardas de
Brull; esto termina 38-0 favor
Auténticos.
Para el segundo tiempo entró el
tercer QB Nicolás Villarreal (17) y
el tercer equipo completo. Parecía
que el tercer cuarto se iría sin movimiento en el tanteador pero Alan
Guerra (21) anotó en un acarreo de
15 yardas para poner las cosas 450. En el cuarto y último cuarto Brull
en una personal de 5 yardas para
cerrar la producción del día en 52-0
favor de los de la UANL.

�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2011

5

1 EMPRENDEDORA PAOLA LONGORIA

CON SU LÍNEA DE ROPA
Lizbet García Rodríguez

Es la número uno en el ranking de la Women’s

odo empezó al no sentirse enteramente cómoda dentro de sus
ropas para espolear la
raqueta. “Mi estilo es femenino,
entonces la ropa que me daba la
marca que me patrocinaba era la
playera y el short, me sentía rara,
me sentía un hombre”, dice Paola
Longoria en entrevista tras terminar su entrenamiento en el
Centro de Raquetas del parque
Niños Héroes.
La idea de diseñar su propia ropa
se concretó durante un viaje a Miami para compromisos deportivos y
una entrevista en Univisión. Allí se
reunió con el equipo de Top Play
Gear, un grupo especializado en
equipamiento y tecnología deportiva, principalmente enfocados al
Racquetball.
“Los vi, me preguntaron los
planes, qué me gustaría y les dije
`quiero tener mi línea de ropa,
poder diseñar mis vestidos, hacer
ropa atractiva para las niñas chiquitas´, y ellos me dijeron ¡te apoyamos!”
Durante la doceava Edición del
Great Balls of Fire Pro AM, celebrada del 25 al 27 de febrero en la
Universidad de Miami, Paola no
solo disfrutó defender su posición
en el ranking del WPRO (Women’s
Professional Racquetball Organization) sino también ver cómo se
vendieron todas sus playeras en el
stand.
“Me están pidiendo mucho los
vestidos. Yo estoy haciendo los
diseños, empecé a combinar en mi
mente los mismos trajecitos que yo
usaba y las ideas de cómo pensé que
se verían mejor. Utilicé mi línea de
ropa en el mundial de Corea y fue
todo un éxito, muchas compañeras
pidiéndome los diseños y las
jugadoras del tour también me
dijeron `Pao, diséñanos nuestra
ropa´.”
La número uno del ranking
cuenta que viene el proyecto
para que diseñe los uniformes
de la selección de
México para los
juveniles, “y

Professional Racquetball Organization, estudia en la

T

Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la UANL,
recientemente fue reconocida por la revista Mujer
Ejecutiva y aún Paola Longoria encuentra tiempo para
diseñar su propia línea de ropa.

empezar a meternos en el mercado,
que la línea entre a varias tiendas
de Estados Unidos y el proyecto es
traerla a gimnasios de México”.
Partiendo el tiempo
Además de ser socia de Top Play
Gear, Longoria encuentra espacio
para cada una de sus facetas.
“Este torneo del tour profesional, el Great Balls of Fire, fue supercardiaco, gané 12-10 en el
quinto set, pero iba perdiendo 105. Ahorita sigue la gira intensa,
nacionales para calificar a Copa de
las Américas con la selección (que
va a ser en Nicaragua en abril), una
preselección para los Juegos Panamericanos en Guadalajara, un
torneo en Tijuana, otro en Virginia

y el seguimiento de la temporada
que acaba hasta mayo.”
Las horas para estar en casa son
cortas, aun así Paola hace de sus
escenarios deportivos una extensión de tiempo familiar.
“En torneo de Miami fue mi
mamá, al próximo va mi hermano
y luego mi papá, en los nacionales
me acompaña casi toda la familia.”
En la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica también las cosas
van marchando.
“Ya estoy en sexto semestre, en
la UANL me han apoyado mucho,
me han tocado maestros muy accesibles que me permiten entregar los
trabajos después de los torneos,
ahora me tocan nacionales y exá-

menes, va a estar fuerte. A veces
por Internet mando las tareas pero
trato de avanzar cuando vengo a
clases porque mi carrera es más que
nada problemas, prácticas.”
El 4 de marzo Paola Longoria fue
una de las 13 mujeres premiadas
por la revista capitalina Mujer
Ejecutiva gracias a su desempeño
en el ámbito deportivo.
Pero en el futuro de esta chava
racquetbolista, diseñadora, empresaria, ingeniera... ¿qué prevalecerá?
“Yo creo que una combinación de todo. A veces digo,
he estudiado tanto la
ingeniería que debo dedicarle tiempo en el futuro,
pero también me gusta esto
del diseño. Me llama la
atención además trabajar
en tele, en medios, hacer
conducción deportiva,
me encantaría hacer
una maestría en Comunicación, no sé, por
lo pronto hago todo lo
que pueda hacer.”

Foto: Pablo Cuéllar Zárate

�25

próximos eventos

V I D A U N I V E R S I T A R I A / 15 de marzo de 2011

AGENDA

3CHILENOS
MARTES

22

DEMARZO

-

/CAFE IGUANA

DIEGO DE MONTEMAYOR 927
BARRIO ANTIGUO

/9PM.

FREEACCESS

El p,ogramd ROYAL del b.ell Dart,eJ
Ouintan,18 crny,ie un~ de estar
e n / o s ~ de RADIO
UNNERSIDAD. el dredm t...,,,dei.,
fD3 ~t.on.o nosc,mos" la
ta,eo deª'""'' ...... fiesta muy
lfltemaooni/1 donde tocbs ~

¡¡ana,,oo· cJNenr,.e yescvchar

bueNJ múslcb ~ d e ......
chl!ve bM fnlJ este MARTES 22 de

FERNANDO

M!U.GROS

PEDRO

PIEDRA

GEPE

MARZO a los 9.00PM en elclJft!
Iguana.

Despuls de IOG3r en el sxsw en
AJ.JstJn est,,ran p,esenteS en el c,,r.r,

-

-

,nodebs conoErtOS

rrasintertlSIJM,sdelaescena
,r,dr,pend,,,nte que se hlJn
ptVSenlilt;be/lMonlem!y

Mvchassanlos~qvehan
co.JbcrMio para este conaerto se
fle,,eaCiJboyCGv1lOlom,,prdela

"'°4ESGRAT/S.
Los boleros los pueden encontrar
clan&gt; en i., est/JCÓ'&gt;XHUNL 897FM
R«ilo l.bvetSit:Jlldycon.vn,gos

• GtNESIS DEL CONCEPTO TRADIOONAl
DE SEGURIDAD NACIONAL

• LA CONCEPCIÓN AMPUACIONISTA DE LA
SEGURIDAD NACIONAL

MODULO 111

• PlANEACIÓN ESTRArtGlc.A

• CRIMEN TRANSNACIONAL ORGANIZADO
YMIUTARIZACIÓN DE LA SEGURIDAD

MODULO IV ',

MODULO XI

• SEGURIDAD ENERGtncA YFORMULA.QÓN DE POUTlCAS PúBUCAS

MODULO XII

'MODULO V

• TERRORISMO YCON111ATERRORISMO
EN UNA PERSPECTIVA COMPARAllVA

• ESaNARIO ESTRArtGICO

INTERNACIONAL

a20 arrmn1ca

------·---·

Dirección de Artes Musicales
y Difusión Cultural
En el 10° aniversario del
programa universitario Miércoles
Literarios presentan el Segundo
ciclo de artistas populares 2011
Roel Martínez, 23 de marzo
Barbarita Gómez, 30 de marzo
Alfonso Alvarado, 6 de abril
Ma. Eugenia Llamas “La Tucita”
Lugar: Auditorio de la Escuela
Preparatoria No. 3 de la UANL
(Edificio Álvaro Obregón) Av.
Madero y Félix U. Gómez
Hora: 11:00 a.m. a 12:00 p.m.
Instituto de Biotecnología
Diplomado en Innovación y
Comercialización de
Biotecnología
Desarrollar capacidades en
proyectos de base tecnológica con
alto valor agregado y establecer
los esquemas de comercialización
en el sector de biotecnología.
Inscripciones abiertas hasta el 28
de marzo.
Lugar: Auditorio del Instituto de
Biotecnología, Ciudad
Universitaria.
Horario: jueves y viernes de
14:00 a 20:00 hrs. y sábado 9:00 a
15:00 hrs.

Informes e inscripciones:
diplomado.innovacionbio.uanl@gmail.com,

ifranco@fcb.uanl.mx o al teléfono
8329 4000 Exts. 2119, 7303, 6435 y
6415.
Facultad de Filosofía y Letras
Primer Coloquio de Estudios
Urbanos. La transdisciplina
en los estudios de la ciudad.
Fecha: 3 y 4 de mayo.
Lugar: Tercer piso del
CEPADIH.
Horario: 8. 00 A.M.
Taller de lectura para niños
biblionautas
Sábados hasta el 9 de abril.
Horario: 10:00 A.M.
Lugar: Aulas de la facultad.
Informes: Teléfonos 83760620 y
83760780
http://www.filosofia.uanl.mx/
Facultad de Ciencias
Biológicas, Universidad
Autónoma de Zacatecas y
Universidad de Guanajuato
XIII Congreso Nacional de
Ciencia y Tecnología de
Alimentos
Se recibirán trabajos en Ciencia y
Tecnología de Alimentos en las
siguientes áreas:

MODULO VI
• GEOP0ÚTICA MUNDIAi. SEGURIDAD
INTERNACIONAL YESTRATEGIA
NACIONAL DE ESTADOS UNIDOS

--$~

-•-sz.aoo.oo
"AWIERAMMWl'r~

Cludodllnlwnilalla

Dr. José Luis Prado Malllard
Director
www.facdyc.uanl.mx
NOM51~1:d.rd!onn./l&lt;I: 81 34 ~ 32

Cereales, Leguminosas y
Oleaginosas
Microbiología y Biotecnología
Frutas y Hortalizas
Nutrición y Nutracéuticos
Lácteos
Evaluación Sensorial
Cárnicos
Desarrollo de Nuevos Productos
Fecha: 26 y 27 de mayo 2011.
La presentación de trabajos es en
la modalidad de cartel.
Para el registro de trabajos se
deberá enviar el artículo in
extenso vía correo electrónico
antes del día 29 de abril del 2011.
Informes: Dra. Victoria Concha
Herrera.
victoria.concha@uv.es

congreso.alimentos@gmail.com y
http://www.fcb.uanl.mx
Facultad de Contaduría
Pública y Administración
Congreso Nacional de
Tutorías en Áreas Contables
Las acciones del tutor ante los
retos sociales actuales. Compartir
experiencias en las diferentes
disciplinas profesionales para el
enriquecimiento de los tutores y
la consolidación del desarrollo de
los universitarios.
Fecha: 7, 8 y 9 de Abril 2011.
Sede: de la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
Informes: Coordinación de
Tutorías.

�próximos eventos

V I D A U N I V E R S I T A R I A / 15 de marzo de 2011

26

invita al personal que se encuentren desarrollando actividades de
tutoría y que hayan cursado el diplomado de formación básica de Mores,
al diplomado:
Desarrollo personal para la funáón tutorial
Inicio:
4 de abril de 09:00 a 1400 hrs

Créditos: 5
El diplomado pretende fortalecer la formación de los Mores
incorporando diversas herramientas que faciliten la función
Moríal para una mejor atención a los Morados.
Unidades de aprendizaje

Fechas

Taller básico de desarrollo humano

4 al 7 de abril

Taller: Competencias conversacionales
para mejorar la productividad

23 al 26 de mayo

Taller de Programación Neurolingüistica
(PNL) como herramienta para la tutoría

25 al 28 de julio

Taller de liderazgo

22 al 25 de agosto

Se llevará a cabo en la Unidad de Seminaños de la DGPPE, UANL
Mayores informes al teléfono: 83 2941 30 ext. 2013, 2045, 2064, 2068 y 2070
http://www.uanl.mx/acerca/dependencias/dgppe/
correo electrónico: psa@uanl.mx

tienes lo que quieres?..

,

VE por MAS ...
La Web 2.0 en tus man os
La Facultad de Artes Visuales en conjunto con DELO&amp;Asociados te ofrecen:

11111~

en sus niveles Básico y Avanzado.

al424
Canal 46 Básico
Canal 53 Señal Abierta
por internet en www.u
Teléfono: 83294000 Ext. 5597
tutorias@facpya.uanl.mx
Dirigido: profesionales de diseno y no profesionales del diseno que desean preparase

y dominar las herramientas que abren puertas en un mundo globalízado.
Horarios: L·V de 4:00 a 7:00 pm I Silbados de 9:00-13:00 y 14:00·18:oo hrs.
Costos: S,, 750.00 pregunta por las becas para exalumnos y empleados.
Informes: informes@deloasociados.com

1340.4000 ext.3277 y 79
'il)..._,HUANL Facultad de
Artes Visuales

L~I\.Ul~JOAl&gt; of\.Lrt&amp;.,,iOMA UI. ~Lt.:\'O U.Ó:'li

Praga y Trleste 4600. Fracc. Las Torres, Unidad Mederos
Monterrey, N.l. Mexlco 2011

Orquesta Sinfónica de la UANL
Conciertos 2011 / primera
temporada
Programa VIII
‘¡Un programa de película!’
Música de cine
Jueves 31 de marzo a las 19:30 h,
Teatro Universitario

Capilla Alfonsina Biblioteca
Universitaria
Ciclo de cine Homenaje a
Gabriel García Márquez
Realismo mágico en el
séptimo arte
23 de marzo Un domingo feliz.
30 de marzo Yo soy el que tú
buscas.
Miércoles 11:00 y 18:00 horas.
Lugar: Sala de Usos Múltiples II.

�"Ed1,coci6n d~ ca/rdad.
Ull d&gt;ttl/lffllllÍJ() wciul"

Centro de Documentación y
Archivo Histórico de la UANL
I Centro, adscrito a la Secretaría de Extensión y Cultura, será el
repositorio de la memoria documental y gráfica de la institución
como parte integrante de su patrimonio histórico. Una de sus labores es
la recopilación de variada documentación emanada de las escuelas y
facultades, así como de los institutos, centros de investigación y en
general de las dependencias que integran la UANL y den testimonio
de las tareas sustantivas de la institución como son la docencia, la
investigación, la difusión de la cultura y la promoción del deporte.
Las piezas y/o unidades documentales que recibe este centro incluyen:

E

• Folletos y pliegos impresos
Libros, informes, folletos, publicaciones
bibliohemerográficas y documentos
• Materiales gráficos impresos
Catálogos, invitaciones, programas de mano,
pósters y carteles
• Materiales audiovisuales
Videograbaciones, películas y grabaciones sonoras
• Recursos visuales en formatos físicos y virtuales
Fotografias en papel, negativos en 35 mm, diapositivas
y digitales conservadas en cualquier tipo de soporte

KifEMcSRIA
UNIVERSITARIA

I

En sus funciones de
promover y recuperar Ja
memoria histórica, así
como difundir el
conocimiento amplio y
crítico del pasado, edita
el boletín mensual de
divulgación histórica
Memoria Universitaria.

7

Los materiales se reciben en el segundo piso de la
Biblíoteca Universitaria "Raúl Rangel Frías",
Ave. Alfonso Reyes No. 4000 Nte., Col. Regina,
C. P. 64290, Monterrey, N. L., México.
Tel.: (81) 8329-4265.

S uANL
\JNlVERSIDAD AUTÓNOMA DE NU EVO LEÓN®

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="551243">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="551245">
              <text>2011</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="551246">
              <text>15</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="551247">
              <text>244</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="551248">
              <text>Marzo</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="551249">
              <text>15</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="551250">
              <text>Quincenal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="551266">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="551244">
                <text>Vida Universitaria, 2011, Año 15, No 244, Marzo 15</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="551251">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="551252">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="551253">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="551254">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="551255">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="551256">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="551257">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="551258">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="551259">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="551260">
                <text>15/03/2011</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="551261">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="551262">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="551263">
                <text>2017486</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="551264">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="551265">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="551267">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="551268">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="551269">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="33401">
        <name>Cirque Du Soleil</name>
      </tag>
      <tag tagId="33386">
        <name>Discapacidad</name>
      </tag>
      <tag tagId="33402">
        <name>e-book</name>
      </tag>
      <tag tagId="30263">
        <name>Mario Vargas Llosa</name>
      </tag>
      <tag tagId="562">
        <name>Mujeres</name>
      </tag>
      <tag tagId="33400">
        <name>Open Access</name>
      </tag>
      <tag tagId="9340">
        <name>Paz</name>
      </tag>
      <tag tagId="29281">
        <name>Premio Internacional Alfonso Reyes</name>
      </tag>
      <tag tagId="33399">
        <name>Premio Nobel de la Paz</name>
      </tag>
      <tag tagId="30262">
        <name>Rigoberta Menchú</name>
      </tag>
      <tag tagId="27326">
        <name>Sor Juana Inés de la Cruz</name>
      </tag>
      <tag tagId="29743">
        <name>Universiada</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="17296" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="15327">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/213/17296/ARMAS_Y_LETRAS._1950._Vol_7._No._6_0002014698ocr.pdf</src>
        <authentication>40ce575880271227d1c34b392c08d677</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="487827">
                    <text>fOlll)OUNtVWIT~

ORGANO MENSUAL DE LA UNIVERSIDAD DE NUEVO LEDN
Registrado como artículo de 2da. clase en la Administración de Correos de Monterrey, N. L., el 29 de Abril de 1944

D.A.S.U.

AÑO VII

GJucación

NUM. 6

JUNIO DE 1950

BREVE HISTORIA IJE
LA IIJEA IJE JUSTICIA
Genaro SALINAS QUIROGA.

(GRECIA)

La paz de los pueblos es el más eficaz instrumento del
hombre para exaltar los eternos valores del espíritu. Sin ella
no podrá nunca distinguirse con claridad el verdadero sentido
de los ideales de una comunidad humana encaminados a lo•
grar la felicidad del hombre en particular. Y esta felicidad
habrá de entenderse como un resultado final en el que se in•
teresan diversos factores concurrentes que tienden hacia la se~
guridad del individuo en su propio país de origen.
Los problemas del hombre son los mismos de la huma•
nidad entera. Cada pueblo se identifica con éste y con aquel
porque sus preocupaciones son las mismas y sus luchas y afanes tienden hacia las soluciones más prácticas para el logro
del bien común.

La Universidad cumple, en el aspecto del espíritu, las as•
piraciones más altas a lograr por los caminos de la educación
de la juventud. Los jóvenes tienen derecho a pensar en un
mundo en cuyas fronteras se derrumben para siempre los odios
y los rencores que impulsan hacia la actividad negativa. El tiem•
po se ha encargado de evidenciar que estos defectos alimenta•
dos con la sangre de prójimos, de hombres iguales a todos, no
pueden nunca construír la casa en la cual habrán de entonarse
los himnos cotidianos a la seguridad, a la libertad, a la paz in•
tima del hombre.
La educación debe tender a construír en la conciencia
humana la idea de la paz, para que en el futuro no sobreven•
gan las guerras que muestran el aspecto n egativo de la especie
humana. Trabajar para la paz, educando a la juventud en la
lucha por la tranquilidad social, es nuestra responsbili'4id en
la hora presente.

La Universidad tiende a sembrar silenciosamente estados
de conciencia que en el futuro florecerán como las rojas ama•
polas de la la verdad, la igualdad y la justicia, en cuyo perfume
se funden las esperanzas de los pueblos para el mantenimien•
to de los ideales más nobles y caros del ser.
Por el camino de la educación se abrirán las almas hacia
el disfrute del sosiego espiritual, que es como un remanso en
el cual abrevan todos aquellos que son capaces de sentir la in•
quietud f áustica que orienta hacia las más altas manifestaciones del espíritu.

En el seno del pueblo griego, cuna de la Etica ( ethos) na•
ció la justicia como concepto filosófico. Para esta gran nación,
que enseñó a pensar al mundo -lo mismo que para los roma•
nos que fueron herederos de su cultura- la justicia fué una
virtud; hoy se considera un valor moral positivo. Temis fué entre los helénicos la Diosa de la Justicia. Era hija del Cielo y de
la Tierra, esposa de Júpiter y madre de las Horas y de las Par•
cas. El arte antiguo la representó vestida de blanco, con los ojos
vendados, ostentando en su mano derecha una espada, símbolo del poder y en la izquierda, una balanza con dos platillos en•
camando la igualdad.
Sócrates, descubridor insigne del
Continente del alma y despreciador
tempor al del paisaje físico, se pasó su
vida inquieta y andariega por las calles atenienses, tratando de definir la
bondad, la santidad, el amor, la valentía, la justicia. Platón, su alumno genial que realizara vi ctoriosamente la
certera expresión de Nietzche: "es mal
discípulo quien no super a a su maestro", consideró que el Estado, si está
bien constituido debe tener las cuatro
virtudes cardinales: la prudencia, el
valor, la t emplanza, y la justicia. En
su "República" afirmó: "que el más dichoso de los hombres es el más justo".
La idea de justicia se afina considerablemente en Aristóteles de Stagir a, el
gran sistematizador de la Lógica y de
la Etica, cuyos cimientos pusiera Sócrates, el escultor de estatuas y de
hombres. "La salida y la puesta del
Sol no son tan dignos de admiración",
escribió en su "Moral a Nicómaco".
Para el est agirita, sale sobrando la justicia cuando existe el amor , que es de
mayor jerarquía moral. Su acierto más
grande, sin embargo, fué considerar
que la justicia no es una virtud individual sino social, colectiva, en que se
toma en cuenta no sólo al sujeto de la
acción, sino a los demás. " La justicia
entendida de esta maner a es la virtud
completa. Pero no es una virtud absoluta y puramente i ndividual: es r elativa a un tercero, y esto, es lo que
hace que las más de las veces se le tenga como la más importante de las virtudes". El gran maestro italiano, profesor de Filosofía del Der echo de la
Universidad de Roma, Jorge del Ve-

cchio, siguiendo la secular tradición
aristotélica, expresa que la justicia es
una virtud transubjetiva.
La distinción aristotélica entre equidad y justicia es clásica y ha llegado
hasta nosotros, Filósofos d el Derecho
tan modernos y esclarecidos como el
alemán Gustavo Lamberto Radbruch,
la aceptan en todas sus partes. Fué formulada también en su "Moral a Nicómaco" y aparece repetida en su "Gran
Moral". La equidad y la justicia son
en el fo ndo lo mismo. La sólo distinción es que l a equidad es una corrección afortunada de la Ley, porque esta última es general, en cambio la equidad es mejor, porque toma en cuenta
las circunstancias particulares del caso concreto. En otras palabras, la equidad es la justicia del caso concreto. La
justicia es la misma equidad elevada
a un plano de gener alización, y en ésta universalización amengua en su valor ético, por la naturaleza misma de
las cosas.
(ROMA)
Si Grecia fué la patria de la libertad
y de la democracia; si en el ámbito

cultural y estético, lo fué de la filosofíá y del arte, Roma tuvo acentuada
vocación jur ídica y guerrera. Si la fi-

losofía fué cread a por los sabios de la
Helade, el Derecho lo creó el sentido
común de los príncipes de la jurisprudencia romana, apoyados singular
y espléndidamente por el car áct er, la
fuerza moral, la energía y la perseve(Pasa a la Pág. 5)

�TRANSITO DE AN-GEL
GONZALEZ PALENCIA
Francisco M. ZERTUCHE.

Angel González Palencia, que contaba entre el escaso y
prieto haz de insignes arabistas españoles, se ha evadido recientemente del conjunto de sus compañeros de estudio para dor•
mir definitivamente de aquel lado de la sombra.
Tal es la inevitable

y torturante noticia que nos ha sido

comunicada por la erudita Revista Al-andalus, Organo de las
escuelas de Estudios Arabes de Madrid y Granada, en su fascículo 2 Volumen XIV, de 1949, en cuyas páginas aparece efigiada la noble presencia del sabio conquense, acompañada de
una larga nota biográfica y bibliográfica de que nos aprovechamos substantivamente para dar a conocer la necrología a
la América Latina, ya que la select~ publicación hispánica tie•

Estamos bien seguros de que el tránsito de Angel González Palencia no ha
sido divulgado profusamente en América; y sin embargo su significación
en las letras españolas actuales es de
una trascendencia sin limites, pues que
muchas de sus obras -ahí está el manual de la editorial labor "Historia de
la Literatura Arábigo-Española" han
esclarecido muchos problemas del Medioevo peninsular.

te de Tbe Hispanic Of America, de las
Academias de Bue!1as Letras de Sevilla
y Barcelona, de la de Ciencias, Bellas
Letras y Nobles Artes de Córdoba, de
la de Ciencias Históricas de Toledo, de
h"! de Ciencias Históricas y Sociales de
Valladolid y de la de Bellas Artes de
Zaragoza. Habia pertenecido a la Directiva de la Real Sociedad Geográfica Nacional y a otras muchas corporaciones científicas nacionales.

Cándido Angel González Palencia
había nacido en el Pueblo de Horcajo
de Santiago, de la provincia conquen
se el 4 de septiembre de 1889 .

Angel González Palencia se distinguió por su tradicional preferencia hacia los estudios históricos del Islam español; toda su actividad, su alta y fecunda devoción estuvo consagrada a
este largo tema apasionante del pueblo
hispánico, y l~ suma de sus obras se
ciernen casi a tratar el prolongado período de la historia del arabismo en
España, que va desde la derrota del rey
don Rodrigo hasta la recuperación de
Granada por los Reyes Católicos.

Destinado en un principio a la carrera eclesiástica, inició sus estudios
en el Seminario Conciliar de su Diócesis, donde estudió Latín, Filosofía y
Teología; pero abandonada la primigenia vocación terminó su Bachillerato
en el Instituto de Segunda Enseñanza
en 1908, e inició la carrera de Filosofía y Letras en la que logró la licenciatura dos años después.
Al año siguiente oposif6 en el Cuerpo facultativo De Archiveros , Bibliotecarios y Arqueólogos como practicando en Toledo,' en cuya ciudad había de
abrevar una gran suma de conocimientos arqueológicos.

'

ne en tierras hindoespañolas escueta circulación por el carác•
ter erudito de su contenido.

Por aquel entonces había conocido
en la Villa del Oso y del Madroño al
impar don Miguel Asín Palacios, justamente durante el curso académico 1909
-1910, en el que don Miguel sufrió un
ata&lt;iue de neurastenia que le privó temporalmente de impartir sus enseñanzas. Durante la ausencia del paciente.
Gonz31ez Palencia interinó la cátedra
vacant~ habien40 resultado una sorpresa posteriormente para el Maestro.
'
En 1913' fué transladado a Madrid
para prestar servicio en el Archivo
Histórico Nacional. Colaboró entonces
en el Católogo de los manuscritos árabes y a/jamiados de la Biblioteca de la
Junta pal'a ampliación de estudios,
contribuyendo al tomo Miscelánea de
estudios y textos árabes. donde editando en colaboración con A. Alarcón a1gunos trabajos de especia1ización . ·
En 1921 inauguraba una nueva fase
de su actividad publicando en colaba·
ración con Juan Hurtado y Jiménez de
la Serna un manual de Historia de la
Literalul'a Espmíola, obra que ha alean·
zado el pasado año su sexta edición,
útil texto que ha resuelto muchas de las
exigencias de ]a ensellanza literaria.
La publicación de su Historia de la
España musulmana. salida de la Editorial Labor en 1925 y su Historia de la
Literatura arábigo-espaiiola, ediciones
de 1928 y 1945, le acarrearon el rierecho a opositar en la cátedra vacante
que babia dejad9 por jubilación voluntaria don Julián Ribera, habiendo
triunfado en ella.
Poco después se fundan las Escuelas
de Estudios Arabcs Madrid y Granada,
y consecuentemente la erudita revista
Al-a11dat11s, del Instituto ~ligue! Asin
del que era Director nuestro biografiado.
En 1940 llegó al culmen de su carrera literaria al ser aceptado en la Real
Academia Española, habiendo antes
publicado sus -dos obras en tres volúmenes carla una, Ensayo histórico .wbre la censura gubernatiua en España
de 1800 a 1833 y Vidas y obras de don
Diego Hurtado de Mendo:a. En la docta Corporación ocupó la silla K, que
había vacado el alto novelista don Armando Palacio Valdés. Era. asimismo,
miembro honorario de la Sigma Delt3
Pi (Estados Unidos) y correspondien-

t
l"---~
ANGEL GONZALEZ PALENCIA

PIÍf'- 2 -

.A,,_ " .i,t,aJ

de Viajes

La provisional bibliografía extractada que publica Al-Andalus nos da una
idea de la tarea ciclópea levantada sobre los hombros del insigne arabista
conquense. Hasta 1947 llegada a 320 fichas; y es seguro que a 1a postre, cuan•
do se haga la revisión de todo lo escrito a través de una vida pródiga de
60 años logren exhumarse muchos papeles que reclaman desde luego la publicación de las Obras Completas de
González Palencia.
La muerte le sorprendió con un grupo de amigos que habían salido de excursión en automóvil por la providen ·
cia natía del desaparecid¿, en procura
de solaz y esparcimiento y acaso para
escudriñar en algunos archivos pueblerinos más datos que enriquecerían
los temas predilectos del Maestro.
El 30 de octubre del pasado año murió Angel González Palencia habiendo
sido sepultado en Madrid en el cementerio de Nuestra Señora de la Almudena, la mañana del día de de todos los
santos.

AR.11AS y LETRAS, que mantiene
cordiales relaciones bibliográficas con
los Patronatos e Institutos del Consejo
superior de investigaciones Científicas de España, y con sus eruditas publicaciones, fundamentalmente con Al
Andalus, del "Instituto 1-tiguel Asín",
se duele de esta pérdida irreparable y
en homenaje breve y modesto al desaparecido ingenio conquense publica
una selección en la Historia de la Li ·
teratura Aritbigoespañola, Dante y el
Islam que aparece en seguida.

\

ANTOLOGIA
(De la Historia de la Literatura
Arábigo-española)
152. DANTE Y EL ISLAM. Tras de
varios allos de polémicas y discusiones en revistas y periódicos de todo el
mundo, se va abriendo camino entre
los doctos la tesis enunciada y probada por don ;\figuel Asín Palacios (1919)
&lt;le que en la literatura musulmana se
halla "la clave de gran parte de lo explicado ya y de lo inexplicado en la
Divina Comedia, es decir, de lo que los
dantistas explicaban por sus precursores cristianos y de lo que, por inexplicable, atribuían a la genial fantasía
creadora de Dante".

El primitivo modelo musulmán que
pudo inflóir en la concepción de la Divina Comedia lo halló Asín en la leyenda del viaje nocturno de Mahoma
al Infierno (isrá) y de su ascensión al
Cielo (mirach), leyenda divulgada en
versiones populares en el Islam, por lo
(Pasa a la Pág. 6)

cerro; es muy pequeña é incómoda.
Cuando entramos en ella, el aire esterior tenia una temperatura de 72Q Fah.,
y eran como las cuatro de la tarde. El
mismo termómetro subió sucesivamenDE LA CO:\llSIO:S: DE Ll'.\lITES ESCRITO
te á 78Q, 809 y 81Q; y cuando salimos,
POR BERLANDIER Y CHOYEL
.en
la puerta de la caverna marcó 70Q.
. Por el Dr. E. Ag.uirre Peq.ueiio ,
Director del l. de l. C. de la t:. de N. L.
Después de haber pasado la puerta, es
(Sección de Estudio de los Recursos l'\aturales
preciso pasar por hondonadas ó chardel Estado).
cos continuamente llenos de la agua
(Continúa)
que viene de diferentes puntos de la
caverna. Algunos de eStos charcos tieEn los dias que permanecimos en nen solamente cinco ó seis pulgadas
esta hacienda, visitamos la mayor par- de agua, pero otros tienen hasta cuate de las montañas circunvecinas que tro piés. Según lo que hemos visto en
fijaron nuestra atención. El Sr. Terán, esta caverna·. nos -parece que es un
D. José Batres y yo (L.B.) reconocí- · acueducto natural subterráneo por
mos el pié del Carrizal por el lado S. donde desagua algún manantial, porO. de la hacienda; es decir, en los pa- que cuando ha llovido mucho tiempo.
rages mas accesibles. Después de ha- el agua aumenta mucho; inmensas cober atravesado una pequeña colina, en rrientes salen de ella, las que no pueapariencia toda de pizarra y algunas den producirse por la infiltración lenrocas calcáreas, encontramos algunos ta y monótona que se observa en tiem
trozos de granito rodados, y qtie se ha- po de seca. Se asegura que en ella hay
bian desprendido de las cimas escar• dos manan tia les; uno de . agua· hbia y
padas de la montaña. Sobre un peque- otro de agua fría; pero creo que esta
ño espacio de terreno escarpado, ob- diferencia no existe en su origen, y es
servamos grandes pedazos de hierro debida solamente á la caverna. El agua
magnético, también rodados, lo mismo que se filtra, ya sea por las hendedu,
que algunas mazas de granate, de las ras ó 1~or la superficie de la roca, paque dos ó tres tenian una dimensión rece que desune las particuJas de ésta;
media de cinco á seis piés de diáme- pues además de estar redondeadas totro. Los cristales de esta .última sus- das las partes prominentes, el suelo estancia, estaban cubiertos de óccido de tá cubierto de arena calcárea fina, qu.0
hierro: el color de uno.s era el verde proviene seguramente de las rocas que
montaña, el de otros era rojizo; ám- forman las bóvedas, y cuya arena
bos colores muy oscuros, y los grana- arrastran á Jo esterior las crecientes
tes verdes mezclados con hierro mica- de las aguas. En la.s galerías que recoceo. Observamos que en algunos peda • rrimos, observamos que las excavaciozos de hierro el granate estaba en ma- nes han preferido una caliza compaczas, y en otros solo estaba el hierro ta, negruzca, y cuyas capas están incristalino en tetraedros. Los pedazos clinadas cerca de 309 al S., y se diride granito que encontramos rodados, gen del N. E. 'al S. O.: observamos tameran de grano fino azulados; tenían bién que por donde empieza el agua,
poca mica, y eran poco semejantes á la destrucción de ]a roca es por la desla sienita: parecian haberse despren- trucción de ]as venas de Espato calizo
dido de las montañas que están al Sur que atraviesan ]as capas de caliza. En
del Carrizal. El terreno en que .repo- -unas galerías secas á la fecha que visisan todas estas masas heterogéneas, es tamos la caverna, encontranios en
una serie de pequeñas colinas calcá- abundancia una capa de Espato calizo
reas que parecen enteramente enlaza- y una multitud de Estalactitas y de Esdas en la Sierra. :\fientras que noso- talagmitas de grandes dimensiones y
tros reconociamos la parte S. O. del representando hermosas columnatas.
cerro del Carrizal, los Sres. Tarnava v El agua infiltrada forma arroyitos y
Chowel tentaron infructuosamente lle- tiene una temperatura de 709 Fh, á lo
gar á su cumbre, pero agregaron algu- más; pero ·cuando ha permanecido alnas ob~ervaciones. Cuando comenza- gún tiempo en ciertas hondonadas 1 adron á subir, encontraron desde luego quiere el calor subterráneo, y el téruna hermosa caliza secundaria, en ]a mómetro se eleva hasta 829 y 889 Fh.
que está abierta una gran caverna na- En estas aguas vi ven pequefios peces
tural: dicha caliza cubre todas las ro- estremadamente colorados en su parte
cas de que esta formado el Carrizal, y dorsal, á pesar de que los rayos solasube como hasta la mitad de su altura: r es no pueden Uegar á su mansión siademás de su estratificación en capas, no en corta cantidad y muy difusos:
las superiores están parcialmente divi- no pudimos cojcr ninguno de estos
didas en grandes y muy cJaros roboe- animales, :í pesar de los muchos que
dros, que á primera vista aparecen si- hay. Las galerías de la caverna son nullares labrados artificialmente. Los pi- merosas, y pasada la entrada son vascachos que coronan el cerro, son de tas y fáciles de transitar : hay 1r¡.uc1rns
granitos estratificados verticalmente, que van en diferentes direcciones forcomo en los alpes de Suiza y de Saba- mando muchas cá.maras sobre planos
ya, Y tien en la figura de alcachofa. diferentes, y que se comunican por esPor su color y el tamaño de su grano, pecies de callejones que tienen la apalo creemos, pertenece a.l granito mas ri encia de vetas que se han vaciado.
antiguo. Entre las dos citadas rocas, se Dicen que hay dos galerías principaencuentran sienita porftdosa, pizarra les que tiene una longitud de una miY ca1iza- primitivas: creq que la caliza Jla ; el número de las cámaras es desestá subordinada en esta montaña á la conocido. En algunas vecinas á las
pizarra: entre las capas de ésta abun- aguas} encontramos huellas de nutrias
dan el granate ordinario, y los hierros y de tejones_. El Sr. Batres y yo enconmi caceo y magnético: la Aragonita tramos en un paraje muy elevado, y al
abunda entre la caliza.
que se sube con alguna dificultad, una
Por una triangulación inexacta que de las mas bermosas cámaras de la cahicieron los Sres. Batres y Berlandier. verna. Su entrada es parecida á la boel pico mas elevado del cerro está unas ca de un horno; pero el interior repre550 varas sobre el pico de la hacienda· sentaba una sala irregular y oblonga,
Y ésta sobre el nivel del mar, seglln ]a~ alta de quince pit!s, ancha como de doalturas barométricas, está á ...... varas. ce, y á Jo menos veinte de larga. Hay
Esta montaña solo produce arbu~tos trmto número de murciélagos en esta
cerca de su base: Ja mayor parte de cámara, que es imposible entenderse
las rocas calcáreas están cubiertas de por el mucho ruido que hacen: en este
unos hermosos helechos, que parecen punto no se puede recibir la ]uz del
nidos de aves (Polipodium ninus ave día por parte alguna. Como hemos diL.)
cho, la superficie de todas las galerías
La caverna del Carrizal se conoce se usa y disminuye diariamente por las
hace poco tiempo. Su entrada está si- aguas, por· lo que no se encuentran sotuada en la parte oriental del pié del bre eUas elgas ni liquenes: tampoco

'
f

hemos encontrado en· toda la caverna
fragmentos de seres organizados. Nunca se ha agotado el manantial que sale
de la cueva; y cuando pasamos por el
CarrizaI, no se observaba ninguna diminución, á pesar de que hacía tres
afias no llovía.
Después de haber examinado el cerro del Carrizal y su caverna, lo que
fijó más nuestra atención fueron los
monticu1os aislados que se encuentran
en el llano, Y. de ·1os que hemos hablado ya . El primero que visitamos fué el
cerrito de la Caña, situado como á tres
]eguas de la cordillra cÍel Carrizal, y á
igual distancia de las montañas calcáreas del E. Su altura es como de treinta varas, y tendrá como doscientas de
largo. Este montículo está formado de
enormes masas graníticas, y como sobrepuestas sin órden, cual si fuera el
resultacto de una gran revolución del
globo . Los agentes esteriores han atacado en todas direciones al Granito.
Los grandes cristales de Feldespato
que lo componen están descompuestos·
en las superficies de las masas han perdido su lustre: la Mica ha desaparecido, y está reemplazada por Litomarga.
Este granito es enteramente diferente
del que se halla en las cimas del Carrizal, porque es de grano grueso, mientras que el otro es de grano fino. No
pasaremos en silencio ]a estratificación
que se observa en algunos enormes peñascos de este granito: las capas que
forman aquella son de un grueso considerable, y están íntimamente adheridas _unas á otras. Este hecho, ·aunque.
aislado, debe agregarse á los que citan
los Sres. Saussure y Deluc, a pesar de
que no los crea el Sr. D'Aubuisson.
l'na legua mas al N. fuimos á reconocer el Cerro Colorado 1 llamado asi
por su color rojizo. Este cerro está aislado lo mismo que el anterior, pero su
naturaleza es diferente. Su elevación
es de sesenta á ochenta toesas sobre el
nivel del valle, y está formado de pefiascos esparcidos de un granito com.
pacto, bastante parecido al del Carrizal: descansa sobre pizarra rojiza, y
sobre Ja falda N. O. del cerro arma en
fa misma pizarra una cinta de Galeana
que han querido trabajar. Los indios,
reducido&amp; á la miseria, vienen algunas
veces á es traer la Galena, y sobre cada carga de este mineral, además del
plomo, sacan una onza de buena plata.

en perfecta segui;idad, debido á lo escarpado de las faldas de la Mesa, la
que solo es accesible por un solo punto y por una vereda tan angosta como
·incómoda: sobre la Mesa hay una habitación y unos pequeños manantiales que dan escelente agua. En lot,
años de 1825 ó 1826, cuando los lipanes estaban en guerra, los habitantes
de Candela se vieron precisados a refugiarse en esta Mesa. No hemos recorrido este llano elevado sobre el valle del Ca1:rizal; pero de muy cerca y
con una buena luneta, hemos buscado
en vano veS'etación arborescente en
ella. Al N. de los Cartujanos, y á corta distancia, se encuentra una pequeña montafia que tiene la misma forma
que la gran Mesa, y es conocida con
el nombre de Mesilla.
Hácia el E. nos aprmdmamos á la
cordillera que forma el muro oriental
del valle, y observamos que ella disminuye sensiblemente de altura, de manera, que como á tres millas al N. E.
de la Punta de Lampazos, se descubre
por el ll ano el horizonte de Levante.
Esta. cadena inontañosa conserva, hasta en sus últimos ramales, la forma .redondeada de sus cimas: según las noticias que nos han dado de ella, su formación es de caliza, como nos lo habíamos presumido. Los vecinos de
Lampazos van á ella algunas veces á
traer cal.
Segun las descripciones de algunos
viageros, pensábamos que los presidios
se compon&lt;lrian de cabafias reunidas
en derredor de algun mal parapeto, en
el que se encerrarian algunos militares encargados de defenderlo y de hacer la guerra á los salvages: por esta
razon quedamos sorprendidos á la vista de San Juan Bautista de Lampazos
(comunp1ente llamado la Punta de
Lampazos) que es una grallde villa que
encierra 1891 habitantes, entre los que
se cuentan 200 familias, la mayor parte de soldados y algunas de labradores. En esta villa hay una compañía
de dragones, encargada de conducir ]a
correspondencia, de protejer á los
agricultores y de hacer una verdadera
guerra defensiva contra la astucia de
]os indígenas. Como hemos dicho, no
se encuentra ningun fuerte y ni si.,
quiera parapetos que rodeen el cuartel, á pesar de que el antiguo presidio
ha estado muchas veces espuesto á los
ínsultos de Jos comanches y lipanes.
Las casas son de adove y bastante bajas.
ENERO 29
La agricultura de toda la jurisdicción es miserable, y se reduce á coseDel Carrizo! a la Hacienda de
char cuando mas 2,000 fanegas de maiz
la Barranca
Y 50 de frijol por año, y esto apenas
El 29 de Enero dejamos la hacienda - basta para las necesidades del pueblo.
del Carrizal: su administrador nos Respecto á Ja cria ele ganados, sabeacompañó al presidio de Lampazos, y mos que en Ja jurisdicción se cuentan
80,000 cabezas.
de allí á la Hacienda de la Barranca
sin mas objeto que alojar ~l mismo á,
La Baqueta está cubierta de cochinuestro gefe en sus propiedades, ó en ni!Ja, y hay un afül bastardo que sulas que estaban á su cuidado. Aunque ministra Fécula á los tintoreros de la
la distancia que separa la hacienda villa: cuando la estacion ha sido fadel presidio sea cuando mas de seis vorable á la ' caña de azúcar, labran
leguas. habiendo emprendido nuestra pilonci1lo: tambien se cultiva el algomarcha bastante tarde, marchamos al- dón, que crece muy bien. El presidio
gunas horas á la luz de la luna. El ca- de la Punta de Lampazos, está situado
mino está trazado sobre un llano bas- sobre una cplina de calizo muy estétante igual, y solo se atraviesa un arro- ril: le han dado este nombre por su
yo que va á pasar cerca de la Ha- situación en 1a estremidad de la siecienda de la Barranca, y que se pier- rra, Y porque en sus aguas vegeta una
de en el Rio Salado, en una localidad Nynphea 11ainada en el pais Lampazo,
llamada Las Tablas. Sobre sus orillas
En esta jurisdicción está el mineencontramos alguna verdura, y sobre ral de la Jguana, situado á doce leguas
todo, el Hesinus communis llamado Hi- al N.E. tic la población. · Sus montaguerilla, estaba en fruto. Al O. de llas están por todas partes escavadas
nuestro camino dejamos la Mesa de con socavones de investigacion; per~
Cartujanos, llamada así porque fué solo hay cinco minas notables. El Sr.
bautizada por un pueblo salvage que Ramos Arizpe, en su memoria presenJlevava el mismo nombre, y que hace tada á las cortes de España en· 1810,
mucho ti empo fué destruido en su to- asegura que antiguamente babia vetas
talidad. La 1fesa de Cartujanos tiene d'e plata nativa, y que nuestros dias no
sus alrededores muy escarpados: es se las trabaja, porque las vetas son
larga de tres ]eguas, y ancha de una muy angostas y muy duros los respalY media: está cubierta de pastos, y dos. Se asegura que habia mucho oro,
pertenece á Ja Hacienda de] Carrizal.
Los ganados que se crian en ella están
( Continuará)

J

�IL 1 IB lfl 0 -S

A las Casas Editoriales y alos Sres. Distribuidores y Libreros
del Continente

Salida de la Escuela Normal Superior de Paris, Claude Edmonde Magny
ha estudiado filosofía en los Estados
~-- ----~--,---ur'fonca podremos olvidar el gran Unidos, en la Universidad de Cam1UIIIIAU U&amp;Jtnut mt,urn¡¡ a u ,M
tnm, UH!1A1'
estímulo recibido de educadores nor- bridge, en donde presentó una tesis
teamericanos, siempre tan dispuestos recepcional sobre Platón y las matepara empresas de esta índole. Entre máticas. Aficionada a la critica literaLa Universidad de Nuevo León ha
ellos mencionaremos especialmente a ria, ha escrito en las mejores revistas
mantenido desde su fundación un
los Profs. Howard Wilson, organiza- literarias de Francia. Ahora, habiendo
vasto plan editorial que desarrolla al
dor del primer Seminario de la U. N. tenido oportunidad de conocer de priE, S, C, O, celebrado en Savres en 1947, mera mano la literatura norteamerica- través de Publicaciones cuya circulación comprendé a todas las Instituy actualmente Director de la Sección na, escribe este libro donde estudia en
ciones oficiales, universitarias, aca..
de Educación de la Dotación Carnegie primer lugar las relaciones e;ntre la
lmt'L\f'IOX
démícas, ateneistas, centros culturapara la Paz Internacional; Graham Su- novela americana y el cine, y en seles, sociedades de diversa índole y
'Htf.\('IOl\.\l,
Jlivan, Director de Educación Vocacio- gundo lugar a cuatro de los escritores
personas, en América y Europa.
nal en las escuelas de San Diego, Ca- norteamericanos más destacados: Dos
Entre el cuerpo de ediciones que
lifornia; Harold Benjamín, Decano de Pasos, Hemingway, Steinbeck y Poulkaquí se imprimen figura nuestro menla Facultad de Educación de la Uni- ner.
suario "ARJIIAS Y LETRAS", que reversidad de Maryland, y Ruth 'Me MuHay un gran parentesco entre el cicientemente ha .establecido una secrray, autoridad en cuanto concierne a ne y la novela actu;iJ. La identificación -LIBROS-, en la que figuran
actividades internacionales en el cam- ción del lector o del espectador con el
comentadas las obras últimamente apapo de la educación, y funcionaria en héroe, hacen muy productivas las perecidas en las prensas americanas.
la Oficina de Relaciones con la U. N. líctllas y las no,,elas en serie, con los
Dada la extensa órbita de circulaE, S, C, O, en el Departamento de Es- mismos personajes. Tanto la novela
ción del Boletín arriba mencionado, y
tado".
como la película, en los Estados Unien interés de ofrecer al lector ameriLos nombres anteriormente citados. dos donde todo se hace en serie y en cano una juiciosa información del
cantidades fabulosas, son }Jara grupos
Bajo este rubro se publicó el folleto entre otros muchos que por ah0ra sociales heterogéneos. Tiene de común fondo y continente de la obra, cotejaomitimos, dan una idea precisa de la
da a la luz de un criterio ecuánime y
l\'úm. 3 del Seminario Regional, de Educali'dad intelectual de los integrantes finalmente, la necesidad de una tra- a tono con la moderna interpretación
cación de ]a América Latina, celebrama continua. ·
del Seminario de Caracas.
del pensamiento científico, literario o
do en la ciudad de Caracas, VenezueEs mucho lo que la novela y el cine
El
problema
de
la
educación
vocaa
r t i s t i c o, "ARJIIAS Y LETRAS" se
la.
se han influenciado entre si. Hay esContiene este foUeto trabajos indivi- cional es presentado desde tres ángu- critores que escriben novelas pensan- complace en invitar a ustedes a coadduales y colectivos de gra·n valor pe- los diferentes: pedagógico, económico do en ;;u posible escenificación, ya que yuvar con este propósito de orden culy social.
·
tural que anima a la Universidad de
dagógico.
las ganancias son mucho mayores en
"En su aspecto pedagógico, la edu- el cine que con los lectores. Esto lleva Nuevo León, solicitándoles el envío
·cación vocacional atiende, en todas las a la creación de verdaderas novelas de de cada una de las ediciqnes nacidas
Trabajos Colectivos
escuelas y en todos los grados, a la co- episodios, para ser llevadas a la pan- en sus prestigiosas prensas, las cuales
serán objeto de nuestros comentarios,
!.-Principios y finalidades de la rrecta dirección y realización del pro- talla,
en la medida que vayan llegando a
ceso
educativo
valiéndose
de
métodos
Educación Vocacional.
Sin emb::irgo, hay diferencias entre
11.-La Educación Vocacional en sus basados especialmente en el trabajo el cine y la novela. La novela es un nuestras manos.
Los envíos deben hacerse a:
manual; canaliza y disciplina todas las acto de creación individual, la pelíaspectos técnicos y administrativos.
"ARMAS v LETRAS",
energías que tienden a su máxima ex- cula es un e.et o colectivo donde interUniversidad ue Nuevo León,
presión ..." En cuanto al aspecto eco- vienen m u ch o s ( directores, actores,
Trabajos Individua/es
Plaza del Colegio Civil,
nómico, capacita al individuo para ser etc.) Las peliculas tienen una tendenMonterrey, Nuevo León,
!.-La Educación Vocacional. Defi- Cficaz y útil en el .trabajo productor. cia mayor a plegarse a las exigencias
llléxico,
nición e Importancia. Su relación con Por lo que. sé refiere a su último as- de un público demasiado heterogéneo.
Con la satisfacción de haber señala educación general y fundamental. pecto, la educación vocacional debe Esto hace que haya reports contraproporcionar el capital humano que dictorios. Por ejemplo la Liga de la , lado en las breves lineas que antecel\fanuel Rodríguez Valenznela.
II.- lnvestigaciones previas aconse- requieren la industria, la agricultura Decencia, agrupaciones católicas nor~ den la resolución de una urgencia iny el comercio y todas las técnicas de teamericanas declaró que en el año de herente a la cultura moderna, y espejables.
1.-Para garantizar la efectividad de la Producción. En esto radica su má- 1949, las películas inmorales alcanza- rando recibir en breve de ustedes el
una campaña de Educación Vocacio- xima importancia para el desarrollo y ron el porcentaje máximo de 19 %. En aliento a esta sugerencia, la Universidad de Nuevo León les testimonia las
nal. Trabajo de los Profs, Norberto So- progreso de un país".
cambio el reporte anual del Consejo vivas expresiones de su más alto relano Lozano (Colombia) e Isaac FeliEl folleto a que venimos refiriéndo- Cinematográfico, agrupación protesconocimiento.
pe Azofeifa (Costa Rica),
nos, fundamentalmente, desenvuelve el tante, dictaminó que en el mismo año
2.- Para asegurar la racionalización tema de Ja ·educación vocacional para pasado habia habido mayor cantidad
de los métodos empleados en la Ense- los campos del trabajo prodnctor, Es- de películas de entretenimiento para DEPARTAMENTO DE ACCION
ñanza Vocacional, José Pereyra Rodrí- piga de las dificultades de financia- familias que ningún otro año.
SOCIAL UNIVERSITARIA
guez (t;ruguay) y Alberto Arria Salas ción de este tipo de enseñanza, aborda
SECCION EDITORIAL
Los Estados Unidos no han podido
(Venezuela),
el proyecto de integración de un con- producir todavia una generación de
111.~Cómo organizar un Programa sejo interamcricano dé formación pro- nov.e listas que supere a la que floreció
OBRAS DE RECIENTE EDICION:
de Enseñanza Vocacional agropecua- fesional y clasifica los· aspectos técni- terminada la guerra mundial pasada.
ria. Lorenzo García Hernández (Puer- cos y administrativos de un programa Dos Passos, Foulkner, Steinbeck, He- COI'J'espondencia Juárez-Vidaurri. To- .
to Rico),
de educación vocacional.
mo l. (Compilación del Lic. Santiamingway, pertenecen a ella. Es raro
lV,-La Educación para la vida del
En forma verdaderamente magiste- que Claude-Edmonde Magny no se ocugo Roe!) , . ,, , ,, , , ,, . , , ., , , $10,00
hogar, aspecto importante del progra- rial plantea la diferencia que de)Je es- pe de Sinclair Lewis, que ha ganado Etica, por el Lic. Genaro Salinas Quima de enseñanza vocacional. Sarah Ro- tablecerse entre "Orientación vocacio- el premio Nobel y que sigue aún actiroga. (Obra de texto en el Bachilledríguez Chacón (Puerto Rico),
nal" y "Educación Yocacional", la pri- vo1 ni de John P. Marguand famoso
rato de la Universidad de Nuevo
V,- La Educación Vocacional del mera ayuda al individuo a planear su pintor de las necedrldes aristocráticas
León y en diversas Instituciones
niño abandonado y con problemas de ocupación en 1a vida; la segunda de- de los habitantes de los Estados de la
culturales de la República)
conducta, Alejandro Lasser (Venezue- sarrolla sus aptitudes características y Nueva Inglaterra ni de Howard Fost, y
Para estudiantes , , , , , , , , , , , $ 9,00
la),
Para el público , , , , , , , , , , , , $10,00
le suministra un conocimiento para el no de ]os cultivadores de la llamada
VL-Exposición de motivos del Pro- desempeño de una ocupación determi- novela histórica, de más éxito.
De la soledad y otros pesares (Poemas
yecto de creación de un organismo es- nada.
de Pedro Garfias) , , . , , . , , , $ 5.00
El mejor ensayo es el de Hemingway.
pecializado interarnericano de formaEn la América Latina y, en forma Este autor sigue siendo víctima de
PUBLICACIONES PERJODICAS
ción profesional. Fernando Romero especial, en nuestro pais, resulta muy
una primera novela "demasiado feliz(Perú),
importante ahondar en el problema mente realizada": Farawell to arms, Armas y Letras.-Boktin mrnsual de
La materia de estudio de cada uno de la orientación de ]a juventud para
Ia Universidad. Se reparte por candonde Hemingway con su aguda sende los lemas que se incluyen en el vo- elecci"ón de sus actividades futuras en
je a las Instituciones de Cultura, y
sibilidad toma partido. El mérito de
lumen que nos ocupa es, de suyo, de la vida ciudadana.
libremente a quien la solicite.
Hemingway es poner al servicio de
una importancia extraordinaria y la
En México, apenas si se vienen ha- una concepción elemental y brutal de Universidad. - Revista semestral. Se
solvencia intelectual de los pon'entes
distribuye por cambio bibliográfico
ciendo los primeros esfuerzos por im- la vida, un arte refinado y nada senciestá fuera de toda discusión.
a entidades culturales y libremente
1lo, a pesar de las apariencias.
pulsar
la
Enseñanza
Vocacional,
apliConcha Romero James, comisionada
a quien la solicite.
Los Estados Unidos con sus negros
para ordenar y revisar estos trabajos cando ya el medio biotipológico o los
expresa, en su prólogo: "Al gobierno sistemas norteamericanos. Este esfuer- y sus blancos, sus pobres y sus ricos,
Para la adquisición de obras de
de Puerto Rico le somos deudores por zo obedece a la necesidad de aprove- sus sabios y sus ignorantes, debe pro- venta, toda correspondencia y valores
char,
en
mejor
forro~,
el
capital
humaducir
una
nueva
generación
de
novela presencia, en el Seminario, de dos
deberán remitirse al Jefe del Departécnicos en educación vocacional, los no para beneficio del país, así como listas que interprete fielmente a ese tamento de Acción Social Universitaprofesores Lorenzo García Hernández también para evitar las desviaciones gran conglomerado humano que oca- ria LiC. Fidencio de la Fuente, Univerque frecuentemente sufre la juventud sione una verdadera edad de la novey Sarah Rodríguez Chacón, cuyos sersidad de Nuevo León, Plaza del Colela norteamericana.
Yicios fueron solicitados por la Unión de nuestra Patria.
gio Civil, Monterrey, Nuevo León, MéPanamericana al entonces gobernador
G,
C.
xico.
H, R. L.
de la isla, Don Jesú.s Piñero".

:1

f

Claude ,Edmonde Magny. L'age du
roman American. Editions du Sueil.
Paris, 1948, 252 Pp,

La Actitud del Universitario en la Hora Actual
Enrique Martínez Torres.
En esta hora en que la nube bienhechora de la paz ame•
naza con desgarrarse, cuando aún quedan en los campos de México los huesos de los caidos en la conflagración pasada, creo
oportuno apuntar algunas reflexiones sobre la actitud del espíritu universitario en la hora actual.
Días aciagos estos que hemos v1v1~
do: La tierra ha sido el escenar-io frío
y estéril de la pasada contienda humana, aún los huesos de los hombres se
blanquean al calor de un sol impasible
en los campos del viejo mundo, en suma no tan viejo, como afirmaba de él
Don Jacinto Benavente, para perder la
si vieja costumbre del matarse. Hoy por
hoy, la vida humana, atributo singular
e indiscutible con que hemos sido do•
tados parece importar cada vez menos,
tal como si fueran condición del progreso humano la indiferencia por la
vida y un afán por liquidar la riqueza
del contenido espiritual que alienta 0r.
el individuo; en una palabra: al progreso material hemos sacrificado el
progreso espiritual.
I

Qufore decir lo anterior, que hemos
sido víctimas del desequilibrio progresista de la ciencia de nuestro tiempo. Empecinados, asombrados, mejor dicho, con los estupendos adelantos de la técnica moderna, nuestro espíritu se ha proyectado hacia ella en
actitud casi religiosa y la ha erigido
en la única causa capaz de regir los esfuerzos y los haceres humanos y en el
ú.nico niotivo de la vida, y ante este
ciego causalismo hemos olvidado la riqueza y contenido de nuestra propia
naturaleza y de los valores humanos
c¡ue debe realizar el hombre. En otros
términos nos hemos negado a nosotro3
mismos.
Frente a la Tecnología ciega deben
de estar las ciencias del espíritu, las
ciencias de la cultura cuyo contenido
son los valores espirituales que guían
al hombre en sus fines éticos, estéticos,
religiosos, en una palabra 1a realización de sus ideales. Si es cierto que el
progreso se consigue con la perfección
de la técnica, también lo es que para
ello es imprescindible el cultivo del
espíritu; el progreso, en consecuencia,
es, debe ser: material y espiritual en
equilibrio constante. Si la ciencia no
está impregnada de un hondo sentido
humano, su progreso se traduce en la
lucha formidable del hombre contra el
hombre, cuyo ejemplo más inmediato
fluctú.a. aú.n ante nuestros ojos.
Por ello la actitud del universitario
en la hora actual debe consistir en
atender por igual ambas especulaciones humanas y volver por los fueros
de los valores espirituales, para que
aparejados a las leyes de la técnica moderna se obtenga el equilibrio del progreso, porque es indiscutible que al lado de las ciencias de los hechos y de
las causas deben de ocupar su campo
propio y su jerarquia peculiar las ciencias de la cultura.
Nos es dado a los humanos una singular virtud que no tienen los demás
seres: somos los únicos capaces de discernir sobre las causas de nuestro fracasos y de encontrar la solución de los
mismos; el hombre es el ú.nico ser que
le es dado modificar su propio destino

y encarándose con su propia vida e
interrogarse acerca del cómo y para
qué de su existencia. Y si somos capaces de todo esto, toca a ]a juventud universitaria como esencial.función, meditar sobre estos problemas de equili•
brio cultural y restablecer de esta manera la plenitud del ser hmuano como
ente auténtico y absoluto, para resolver también los problemas del progreso por }os caminos de .}a libertad y que
en una conjugación armoniosa eluda
las terribles contiendas de los homores. Tal es la actitud que del universitario demanda la hora actual.

En Séneca, Epicteto y Marco AureJio, domina el pensamiento estoico de
despreciar las riquezas y bienes materiales, cosa que hizo que el concepto de justicia no se le diera la debida
importancia, ya que éste es una mezcla armoniosa de egoísmo y altruismo
y el despreciar los bienes terrenos, es
altruismo puro.
(EL MEDIOEVO)
La Edad Media escindió o separó el
viejo concepto de justicia en dos campos irreductibles: divina y humana.
La primera, con los atributos de las
ic!eas platónicas: universalidad, inmutJbilidad y perfección, y ]a humana.
con los atributos opuestos: particular,
mutable e imperfecta. Es que el Cristianismo, desde el aspecto político distinguió dos imperios o reinos; el humano y el divino. Si por nuestras riquezas o bienes estamos sujetos al reino humano, por nuestras almas, pertenecen al reino de Dios. Asi Cristo di•
jo: "Dad al César lo que es el Cesar v
a Dios lo que es de Dios". La inteligencia cristiana mas eminente, Santo Tomás de Aquino, consideró que si algo
legitimo o justo existe en la Ley temporal, es porque }os hombres la hemos
hecho derivar de la Ley eterna.

(EPOCA MODERNA)
De esta manera la juventud de hoy,
hombres del mañana, tendrán resuelto
el más inquietante de los problemas
que afronta la humanidad para bien
de la América, realizando así el profundo pensamiento que Rodó puso en
los labios inspirados de Próspero cuando dijo: "La juventud que vi vis es una
fuerza de cuya aplicación sois los obreros y un tesoro de cuya inversión sois
responsables. Yo os digo como Renan:
"La juventud es el descubrimiento de
un horizonte inmenso, que es la vida"
De los pueblos que sienten y consideran las vidas como vosotros será siempre la fecundidad, la fuerza y el dominio del porvenir.

Breve Historia , de ...
(Viene de la la. Pág.)

rancia de un gran pueblo que lo hizo
cumplir.
El Digesto, que es una colección de
las más importantes decisiones del Derecho Romano, se inicia con un pasaje de Ulpiano, que traducido al castellano significa: "Conviene que el que
haya de estudiar el Derecho conozca
primero de dónde proviene el vocablo
"Jus" (derecho); llámase asi de justicia, porque, como elegantemente lo
definió Celso, el Derecho es el arte de
lo bueno y de Jo equitativo" . .El mismo Ulpiano dió la célebre definición
de justicia, que ha llegado hasta nuestros días: "Justitia est constans et perpetua voluntas fo suum cuique tribuendt', "La justicia es ]a constante y
perpetua voluntad de dar a cada quien
lo suyo",
En el "Tratado de los Oficios" de
Cicerón, que constituye, a pesar de lo
modesto de su título, un verdadero estudio general de las virtudes y los vicios, encontramos estos dos pensamientos del gran pensador y tribuno romano, referente a la justicia: "A todo se
ha de preferir la amistad excepto a la
justicia". Aquí palpita el pensamiento aristotélico de que la justicia por
ser una virtud social es más importante que cualquiera otra virtud individual. Y este otro pensamiento: "La admiración es el premio de la justicia y
la benevolencia el de la bondad".

La Edad Moderna que filosóficamen,
te se inicia con Descartes en el siglo
XVII, se caracteriza por u,na vuelta o
viraje hacia el racionalismo o intelectualismo, desplazando \a fe de la Edad
Media~ Otra vez el hombre se consideró
centro del Universo (Antropocentrismo) abandonando el teocentrismo medioeval. La justicia se tornó una noción
simplemente racional, especulativa. En
Kant (siglo XVIII) la noción de justicia es como el conocimiento en gene~
ral "un juicio sintético a priori" y el
derecho "un imperativo categórico", es
decir mandato incondicional, sin supuestos, sin obligatorio en si mismo,
indispensable para la convivencia humana. El filósofo prusiano encontró ]as
bases objetivas de la Etica, cuya tarea
iniciara Sócrates, como es de verse entre otros testimonios del diálogo platónico "Eutifrón o de la Santidad".
El positivismo del siglo XIX convirtió la justicia en una idea empírica, cuy~ fuente de validez residía en 1a experiencia. La justicia era la cualidad
común a las normas justas. Contra este
círculo vicioso llamado en Lógica "petitio principi'' protestó en forma vigorosa y decisiva el padre de la filosofía
jurídica moderna Rodolfo Stamrnler:
"¿ Cómo podemos calificar una norma
justa; si no tenemos ganado de antemano el concepto de lo justo o sea ]a
justicia?".

palabras del creyente que reza, Bastan
estos momentos de humilde y solemne
sinceridad humana para limpiar a la
abogacia de todas sus miserias".
En estos últimos allos de nuestro siglo, oímos hablar frecuentemente de
"justicia social'\ dando a entender que
la justicia individual, los derechos particulares, deben ceder su lugar al interés colectivo. Desde un punto de vista
teórico· y de acuerdo con la tradición
aristotélica nos parece un pleonasmo,
ya que la justicia es una Yirtud social,
pero desde el punto de vista histórico
no debe extrañarnos, ya que el siglo
en que vivimos, se caracteriza por un
paso de lo personal a lo colectivo.

De lo dicho anteriormente, se comprueba que la evolución del concepto
de justicia, constituye la historia misma de la libertad, del empeño del hombre, nunca satisfecho, por obtener mejores niveles de vida, de conquistar un
mundo mejor, más amable y más equifativo.

UNIVERSIDAD DE
NUEVOLEON
Rector
Lic. Raúl Rangel Frias

Secretario
Prof. Antonio Moreno

Jefe del Departamento
de Acción Social Universitaria
Lic. Fidencio de la Fuente

Jefe de la Sección Editorial
Pro!, Francisco M. Zertuche

ARMAS Y LETRAS
Organo Mensual de la Universidad de Nuevo León
INDICADOR:
Redactores

El gran ético de nuestro siglo Max
Scheler, paladín de la filosofía valorativa, resucitando el pensamiento pascariano, introduce el sentimiento en
los valores éticos y los define como
"esencias irracionales". La justicia que
es un valor ético, se convierte así en
una idea sentimental o emotiva, no racional o reflexiva.
Pedro Calarnandrei, el gran procesalista italiano y eminente profesor de la
Universidad de Florencia, escribió estos dos bellos pensamientos: "Para encontrar la justicia es necesario serle
fiel: como todas las divinidades, se
manifiesta solamente a quien cree en
ellas. "Hay momentos en c¡ue la palabra Hjusticia" vuelve a ser fresca y nueva como si se pronunciase entonces por
primera vez y quien fa pronuncia siente en la voz un temblor discreto y su•
plicante como el que se siente en ]as

Francisco M. Zertuche
Antonio M. Elizondo Jr.
Adrián Yáñez Martínez
Guillermo Cerda G.
Alfonso Reyes Aurrecoeehea
Genaro Salinas Quiroga

Director
Lic. Fidencio de la Fuente
Oficinas
Wáshington y Colegio Civil
MEXICO

�Transito de Angel
González Palencia
(Pasa a la Pág. 2)

menos desde el siglo IX, y enriquecida
Y poetizada por teólogos, místicos y literatos en siglos sucesivos. En ellas,
Mahoma o un simple mortal, es, como
Dante en su poema, el protagonista del
viaje, el que cuenta los hechos y describe su escenario. De noche, y al salir de un profundo sueño, comienzan
ambos viajes; un lobo y un león cierran el paso del Infierno al viajero musulmán, lo mismo que Dante se ve detenido por una pantera, un lobo y una
loba. En un frondoso jardín, entre el
Cielo y el Infierno, morada de los genios, el musulmán se encuentra al vate
Jaitor, igual que el vate clásico Virgilio conduce a Dante al jardín del Limbo, residencia de los héroes y genios
de la Antigüedad. Por orden del cielo,
Virgilio se ofrece a Dante como guía;
Gabriel hace idéntico servicio a Mahoma.
Semejantes son también los tormentos en ambos infiernos: en el musulmán se ve a los adúlteros dantescos
empujados violentamente por huracán
de fuego; el piso primero de aquella
morada de dolor. se representa igual
que la ciudad de Dite en el poema italiano: océano de fuego en cuyas playas
se alzan tumbas ígneas; los usureros.
como los sanguinareos dantescos, se
esforzan inútilmente por ganar a nado
la orílla de un lago de sangre, desde
la cual esbirros infernales les obligan
a sumergirse de nuevo; terribles serpientes torturan en difereptes pisos a
los golosos y ladrones dantescos, como a los tiranos, tutores ladrones y usureros del infierno musulmán; la sed rabiosa que padecen los falsarios en la
Divina Comedia sirve de castigo a los
ebrios en la leyenda islámica, y el tormento de los otros falsarios, de hinchaco vientre, corresponde al de los
usureros en otras versiones musulmanas: algunos precitos de Dante se rascan sus propias uñas la lepra que los
cubre, igual que los calumniadores islámicos; los estafadores, cazados con
arpones en un lago de paz, son los malos hijos, sumergidos en el mar de fuego; la truculenta pena de los cismáticos, acuchillados eternamente por los
demonios, para ser resucitados y vueltos a acuchillar, es la de los asesinos
en el infierno musulmán.
Los caracteres de espiritualidad del
Paraíso dantesco se ofrecen en algunas
redacciones de la leyenda musulmana:
calor, luz y música, son los únicos elementos descriptivos utilizados por ambos viajeros, para sugerir la idealidad
sobrenatural de la vida beatífica. En
cada esfera va aumentando progresivamente el resplandor que ofusca a los
dos viajeros haciéndoles pensar en la
ceguera y llevarse instintivamente las
manos a los ojos; sus respectivas guías,
Gabriel o Beatriz, los confortan; reciben de Dios más vista, hasta que pueden contemplar los fulgores de la nueva luz, pero sin que ninguno de los dos
sea capaz de describir lo que ve. Ambos ascienden en vuelo, raudo como el
del viento o el dela saeta, llevados por
su guía, y éste, en los dos casos, conduce y conforta al peregrino, satisface su curiosidad, lo instruye y ruega a
Dios por él, invitándole a mostrarse
agradecido. Y si Beatriz es sustituida
por San Bernardo al llegar a las últimas etapas de la ascensión dantesca,
también Gabriel deja a Mahoma cerca
del trono de Dios, hasta la cual se eleva por una guirnalda luminosa.

No sólo en lineas generales coinciden las dos ascensiones, dantesca y musulmana; hay también episodios de visiones concretas, idénticos. El águila
gigantesca de Dante en el cielo de Júpiter, formada de la aglomeración de
miríadas de ángeles que sólo tienen
alas y rostros, refulgentes de luz, que
agita sus alas, mientras entona cantos
bíblicos, y que luego reposa, es una
adaptación resutlante de la fusión del
gigantesco ángel en forma de gallo, visto por Mahoma, y que mueve sus alas,
a la vez que canta himnos religiosos,
reposando luego, con otros ángeles, cada cual amalgama de infinitos rostros
y alas, esplendentes de luz, que cantan
con sus infinitas lenguas. Los guias en
ambas ascensiones invitan, desde lo alto de los cielos astronómicos, a los dos
viajeros a contemplar el mundo creado, y su pequeñez. Y en las dos ascensiones se describe igual la visión beatífica: "Dios es un foco o punto de luz
vivísima, rodeado por nueve círculos
concéntricos, formados éstos por apretadas y densas filas de innumerables
espíritus angélicos, que despiden rayos
de luz; una de las filas circulares más
próximos al foco es la de los querubines; cada círculo rodea a su inferior
inmediato, y todos los nueve giran sin
cesar con circular movimiento en derredor del foco divino. Dos veces contempla el viajero el espectáculo de esta
grandiosa apoteosis: una desde lejos,
antes de llegar al fin de su viaje, y
otra, frente al trono de Dios. Los fenómenos que en su espíritu produce la
visión beatífica son idénticos en ambas ascensiones: primero, quédase tan
ofuscado por el brillo del foco divino,.
que cree cegar; pero a poco agúzase y
se afina su vista, y acaba por penetrar
con ella hasta el interior del foco y lo
contempla de modo fijo, continuo y estable; se siente incapaz de describir lo
que ve; sólo recuerda que sintió un como éxtasis o sopor espiritual, precedido de intenso gozo.
Y hasta el espíritu, el sentido alegórico-moral de la Divina Comedia, no
era nuevo; los sufíes, especialmente
el murciano Ben Arabí, aprovecharon,
como Dante, la acción dramática del
viaje de un hombre, Mahoma, a través
de las regiones de ultratumba, y su ascensión a los cielos, para simbolizar
la regeneración de las almas por la fe
y las virtudes teológicas. Dante y Ben
Arabi hacen del viaje un símbolo de la
vida humana, cuyo último fin y felicidad suprema consiste en la visión divina, que no puede alcanzarse sin la
guía de la Teología, ya que la razón
natural sólo puede conducir al hombre
"en las primeras etapas del viaje, símbolo de las virtudes intelectuales y morales, pero no hasta las sublimes man
siones del Paraíso, símbolo de las virtudes t eológicas, inasequibles sin la
gracia iluminativa". Y en algunas visiones musulmanas, el protagonista es,
no l\Iahoma, sino, como ya hemos dicho, un simple hombre, pecador e imperfecto, con lo cual el viaje musulmán
funde en sí, lo mismo que el poema
dantesco, dos caracteres, al parecer
antité'ticos: la alegoría idealista y el
realismo profundamente humano.
"'Cn número considerable de pormenores y rasgos topográficos, de escenas y descripciones episódicas de la
Divina Comedia, cuyos tipos similares
no habían aparecido en las distintas
redacciones de la leyenda del mirach
mahometano, tienen también sus precedentes y modelos, ya análogos, ya
idénticos, en otros documentos de la
literatura islámica, bien en el Alcorán
bien en los hadices descriptivos de la
vida de ultratumba, ora en las leyendas del Juicio final, ora en la doctrina
de los teólogos y filósofos, especialmente místicos, que sistematizaron, interpretaron y razonaron todos esos do-

cumentos de la revelación musulmana".
Entre todos los pensadores islámicos, señala el señor Asín al notable
místico murciano l\fohidín ben Arabí
(1164-1240) como posible modelo de
imitación en lo referente a la arquitectura del infierno dantesco. Lo mismo Dante que Ben Arabí prefieren la
forma circular o esférica; los pisos
infernales, los cielos astronómicos, los
círculos de la rosa mística, los coros
angélicos que rodean el foco de l&amp; luz
divina, los tres círculos simbólicos de
la Trinidad, están descritos por el poeta florentino lo mismo que por el místico musulmán: éste los dibuja, además, y es pasmoso que los dibujos que
siglos más tarde han hecho los dantistas para representar gráficamente las
poéticas descripciones de la Divina
Comedia coinciden exactamente con
los trazados ·en el Fotuhat de Ben Arabi.
La identidad en los planos acusa relación entre copia y modelo. Y moralmente es imposible que se deba a coincidencia casual. "La casualidad además -exclama Asín- no es explicación científica de los hechos históricos. Y el hecho histórico que entra
por los ojos es éste: Ben Arabí, en e~
siglo VIII, veinticinco años antes de
venir al mundo el poeta florentino,
deja insertos en cuatro folios seguidos
de su Fotuhat los diseños de los lugares de ultratumba, todos ellos inspirados en el símbolo · circular o esférico,
que en el sistema· masarri de Ben Arabí representa al Cosmos y a su principio. Dante, ochenta años después,
nos lega en maravillosos tercetos una
descripción poética de aquellos mismos lugares de ultratumba. Los rasgos
topográficos de esta descripción son
tan minuciosos y precisos que permiten a sus comentaristas del siglo XX representarlos gráficamente m e d i a n te
planos geométricos, que resultan iguales en su esencia a los que siete siglos antes trazó el místico murciano.
Sin el nexo de la imitación de estos
últimos por Dante la identidad comprobada es un enigma sin clave explicativa o un milagro de originalidad".

de cismas y divisiones, acuchillados
sin morir, caminando con las tripas
fuera o con los brazos amputados, o
llevando pendiente de la mano su propia cabeza por delante; los gigantes,
descritas sus desmesuradas proporciones _con análoga escrupulosidad métrica; el suplicio del hielo, que es el
zamharir musulmán, soportado por los
traidores en actitudes semejantes; la
pintura de Lucifer, empotrada en el
hielo como el Iblis islámico; la doble
ablución en los ríos del Paraíso terrenal y el encuentro de Dante con Beatriz, episodio n11da cristiano y que es
idéntico, en conjunto y pormenores,
a la entrada del alma en el Paraíso islámico, después de su ablución en los
ríos y del encuentro de su prometida
celestial, Y, finalmente, la descripción
espiritualísima de la visión beatifica,
mediante un lumen divino que produce brillo exterior, claridad intelectual,
y de!eite extático".
Tal colección de ideas, imágenes,
símbolos y descripciones iguales a las
dantescas sugieren claramente el hecho de la imitación. Pero ¿pudo el
Dante conocer la literatura escatológica del Islam?
Las leyendas religiosas de ultratumba corrieron muy pronto entre los musulmanes españoles; ya los mozárabes
d.- Córdoba, entre ellos San Eulogio en
su 1!pologeticus martyrum, conocían
una vida de Mahoma, mezclada de datos auténticos y apócrifos. El Arzobispo de Toledo, Don Rodrigo (11701247), en su Historia Arabum, que utiliza fuentes árabes, inserta la relación
cte mfrach; de aquí pasó a la Crónica
General del Rey Sabio, redactada entre 1260 y 1268. Pocos años después
la vemos incluida en la Impunación de
la secta de Mahoma, obra del obispo
de Jaén, San Pedro Pascual, escrita
durante su cautiverio en Granada.
No es muy difícil que esta leyenda,
tan conocida en España, pasase a Italia y fuese conocida por Dante, que
acababa el lnfierno hacia 1306. Claro
está que no es posible hoy señalar el
camino por el cual pudo llegar a Dante: Asín sugiere el conducto de Brunetto Latini, maestro del Alighieri, que
vino a España, en donde es lógico que
su espíritu culto y curiosísimo, erudito apasionado por el saber, se sintiera
atraído por el espectáculo del brillante de la corte toledana, tan islamizada.
Trataría con los traductores de Toledo, y con los maestros cristianos y musulmanes de Sevilla, que redactaban
sus obras científicas y literarias, entre
estas la traducción.de la Historia Arabum de don Rodrigo.

También señala Asín otras semejanzas en la topografía de los lugares dantescos con los descritos por Ben Arabín: verbigracia, el Aaraf islámico,
prototipo del Limbo; el Chahánam o
Gehena, modelo del Infierno; el Sirat,
boceto del Purgatorio; el March o pradera intermedia entre aquél y el cielo, bosquejo del Paraíso terrestre; y
las ocho Chanas circulares y el Arbol
de la felicidad, diseño de la rosa mística o Paraíso dantesco. En ambas desPor otra parte, la mentalidad de
cripciones Jerusalén es el quicio sobre
que gira todo el mundo ultraterreno; Dante, según lo revelan sus obras, se
debajo de su emplazamiento terrestre muestra abierta a toda clase de inestá el infierno, cuyo último piso sir- fluencias científicas y literarias, y así
ve de cárcel a Lucifer; sobre J erusa- lo han reconocido los dantistas. No se
lén, en proyección vertical, se levan- puede pensar que Dante excluyese de
ta el cielo teológico, morada de la Di- .la esfera ·de su universal curiosidad
vinidad; el número de las mansiones la cultura islámica, tan extendida en
es igual en el infierno que en la glo- Europa del siglo XIII. Astrónomos v
ria, y con idéntico criterio se subdivi- filósofos árabes como Alpetragio, alden unas y otras mansiones, en forma Farabí, Algazel, y Averroes, se ven cique cada lugar infernal ,•iene a ser la tados en el Convito o en la Vita nuova.
antítesis de su correspondiente celes- Solo por simpatía a lo musulmán puetial.
de comprenderse el juicio benévolo,
injustificable dentro de la teología caOtras muchas analogías en episodios tólica, que a Dante le merecen homy escenas, a veces literalmente idénti- bres como Saladino, Avicena y Averrocas, indica Asín, entre las cuales des- es, a quienes coloca en el Limbo, a petacan: "la clasificación de los habi- sar de haber muerto fuera del gremio
tantes del Limbo y la condición de su de la Iglesia Católica. Y esta misma
suplicio moral, análogos a las del Aaraf simpatía de Dante hacia la ciencia isislámico; la negra borrasca de los adúl- lámica, y en especial a Averroes, exteros, que es el viento alcoránico de plica la presencia de su Paraíso de SiAd; la lluvia ígnea que cae sobre los ger de Brabante, profesor de la l;nisodomitas, obligados a marchar circu- versidad de París, condenando como
larmente; el suplicio de los adivinos hereje averroísta en 1272, y muerto en
que llevan su cabeza vuelta hacia el 1274: y Dante lo coloca nada menos
occipucio; Caifás crucificado en tierra que en la morada de los teólogos juny pisoteado por las gentes; los autores to a Santo Tomás de Aquino.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="213">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3142">
                  <text>Armas y Letras</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479186">
                  <text>Es una publicación trimestral editada por la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Editorial Universitaria. En las páginas principales de Armas y Letras se incluyen textos literarios, particularmente poesía, narrativa y ensayo, de escritores destacados de la localidad, nacionales e internacionales. Inició en 1944 de manera mensual, se mantiene activa en soporte físico y digital.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="481410">
              <text>Armas y Letras</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="481412">
              <text>1950</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="481413">
              <text>7</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="481414">
              <text>6</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="481415">
              <text>Junio</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="481416">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="481417">
              <text>Mensual</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="481433">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1751803&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="481411">
                <text>Armas y Letras, Boletín mensual de la Universidad de Nuevo León, 1950, Año 7, No 6, Junio </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="481418">
                <text>Departamento de Acción Social Universitaria</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="481419">
                <text>Literatura mexicana</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="481420">
                <text>Historia crítica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="481421">
                <text>Arte mexicano</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="481422">
                <text>Narrativa</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="481423">
                <text>Ensayos</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="481424">
                <text>Poesía</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="481425">
                <text>Es una publicación trimestral editada por la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Editorial Universitaria. En las páginas principales de Armas y Letras se incluyen textos literarios, particularmente poesía, narrativa y ensayo, de escritores destacados de la localidad, nacionales e internacionales. Inició en 1944 de manera mensual, se mantiene activa en soporte físico y digital.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="481426">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León, Departamento de Acción Social Universitaria</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="481427">
                <text>01/06/1950</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="481428">
                <text>Revista</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="481429">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="481430">
                <text>2014696</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="481431">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="481432">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="481434">
                <text>Monterrey, N.L., (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="481435">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="481436">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="27421">
        <name>Ángel González Palencia</name>
      </tag>
      <tag tagId="27402">
        <name>Editoriales</name>
      </tag>
      <tag tagId="6488">
        <name>Educación</name>
      </tag>
      <tag tagId="7008">
        <name>Justicia</name>
      </tag>
      <tag tagId="7001">
        <name>Libros</name>
      </tag>
      <tag tagId="9340">
        <name>Paz</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="17239" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="15270">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/213/17239/ARMAS_Y_LETRAS._1945._Vol._2._No._8_0002014636ocr.pdf</src>
        <authentication>cb4438e49cded3f951f0da82f3dca369</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="487770">
                    <text>_J/
Boletín Mensual de la Universidad de Nuevo León
Registrado como articulo de 2da. clase en la Administración de Correos de Monterrey, N. L., el 29 de Abril de 1944.

D.A.S.C.

AÑO JI

La cesación de las hostilidades en todos los
extremos del planeta ha provocado exteriorizaciones unánimes de júbilo por la paz De pronto es
natural que sólo se advierta como descanso y alivio
de la guerra, por la ausencia de esta última y el
placer que acompaña al desvanecimiento de un
estado opresivo y doloroso. Es la Paz como quietud,
reposo del cuerpo y refresco del espíritu en las
húmedas y sombreadas vegas del ensueño.
A través del conflicto quedaron rescatados tan
ín tegramente valores superiores de humanidad, que
aun esta forma primaria de reacción al acontecimiento, como defensa de la vida contra los elementos destructivos, gana nuestra simpatía y nos comunica un estremecimiento emotivo en donde reconocemos una hermandad con los que perdieron sus
vidas y con los supervivientes, un parentesco que
hace de un triunfo de las armas una victoria del
espíritu.
No es la guerra, ciertamente, para declamar
excelencias de humanidad. Hay siempre fealdad y
miseria en su provocación y desarrollo. Pero no vamos a espera r, no esperamos a que llegase el momento de la paz para clamar por los fueros de la
conciencia. Cuando sobrevino insorteable, directa,
advertimos que aun en ese inmundo turbión sigue
trabajando el hombre con su actitud consciente,
con su inteligencia y con su corazón. Quien haya
querido librarse de ellos y declinar su responsabilidad en gracia a no distinguir la verdad y el desinterés de ningún lado, se convierte en verdugo
que suprime la conciencia y deja libres las manos
para cobrar el oro de criminales e inocentes.
Este juego de elementos humanos procedentes
de la inteligencia y de la sensibilidad, que siguen
provacando sus fértiles combinaciones y sus aciertos
en medio de la catástrofe, impnmen a todo el proceso una continuidad entre el antes de la amenaza.
el después de la guerra y el hoy, momento de la
paz. Y nada digamos del futuro, que ya quedó
comprometido en la última palabra
Así como fué preciso resolver la propia con ducta en adhesión a la parte humana de la guerra,
contra la inhumanidad y barbarie, así ahora la memoria deberá impedir que nos regocijemos por sólo
el hecho de cesar el combate. Acecha a la conciencia el olvido. Bien está que cubra y resane, que
¿esaloje inevitables inmundicias, pero sin dejarlo
destruir las adquisiciones superiores, las advertencias del peligro y los modos de vencerlo. Que el
olvido sea una conquista, mas no un remor1• miento.
Un día se hizo necesano decir claramente dónde
se tomaba partido, aun cuando fuera un puro act,J
de adhesión moral. Los hechos presentes lo recla maban y la conciencia intelectual verificó la honestidad y la rectitud de los propósitos en Juego. Nu_estra Universidad lo hizo, sin importarle el peso n, la
eficacia de su voluntad para orientar los acontecimientos. Para eso es Universidad Y no simple téc(A la pág. 6)

XC..\f. 8

AGOSTO 30 DE 19-15

EN SMYHNA
¿Qué agua ésta que ci1ie de a:ul casi uencido
las olvidadas manos sobre la flor del 11iaje?
El bote cru:a el Golfo de Smyrna !J el paisaje
pasa de mano en mano como pie del olllido.
¡Xoble melancolía del amor elegido
entre un puerto remoto y una orilla salvaje!
Las manos oluidadas sobre la flor del viaje
se afinan de aguas hondas bajo un aire caído.
De un grupo de palmeras surge un a11ión. Descansa
el ruido entre las últimas gaviotas de agua mansa.
Cna palmera cru:a llevando brisa ¡¡ tono.
El bote úgue el agua y el agua al sol y alía
deslumbradoramente su 11iaje a mi abandono
que balancea espumas para alargar el día.

CARLOS PELLICER
1

Nacido e.-, Tabasco (México! el ai'!o de 199- Poeta de rica vel'la , rra;¡nífico colorido sabe asimisrr:o buscar, y
hallar, la nota intima y desesperanzada de a más alt,l poesía Rec,er&gt;femer.te obtuvo el Premio de Literatura dei

Departament-, Central

Libertad, Orden y Progreso
.... "Conciudadanos: hemos recorrido a grandes pasos toda la órbita de
la emancipación de .!léxico; hemos
traído a la memoria todas las luchas
y dolorosas crisis porque ha tenido
que pasar, desde la que lo separó de
Espwia, hasta la que lo emancipó de
la tutela e1·tranj era que lo tenía a11a sallado. Hemos 11isto que ni una sola
de esas luchas, que ni una sola de esas
crisis, ha dejado de eliminar alguno
de los elementos deletéreos que en11enenaban la constitución social. Que
del conjunto de esas crisis, dolorosas
pero necesarias, ha resultado tam bién, como por un programa que se
desarrolla , el conjunto de nuestra
plena ,emancipac{ón !J que :s U(W
asercion tan male11ola com o 1rrac10nal, la de aquellos políticos de mala
ley, que demasiado miopes o demasiado per11ersos, no qw eren uer en
esas guerras de progreso y de incesante evolución , otra cosa que aberra ciones criminales o delirios ine.rplicables.

Hemos 11isto que dos generaciones
enteras se han sacrif icaclo a esta obra
de reno11ación y a la preparación indispensable_, de los materiales de
reconstrucc10n .. ... . .............. .
. .. . Que en lo sucesivo una plena
libertad de conciencia, una absoluta
lib ertad de e:rposición y de discusión,
dando espacio a todas las ideas y
campo a todas las inspiraciones, deje
esparcir la lu: por todas parles !/ haf/a innecesaria e imposihle toda con
m oción que no sea puramente espirit ua/, toda re11olución que no sea
m eram ente intelectual. Que el orden
material. conservado a lodo trance
por los gobernantes y respetado por
los {Jo bernados, sea el garante cierto
y el m odo seguro el!&gt; canJinar siempre por el sendero /lorido del progreso !J ele la ci11ili:atión."

G.rnr~o BARREDA
(1818-1881 )

'·

�-- ---

r

Ce1toantes, el
Dr. G. Capó Baile

,L I B R

lJ

Tuve la suerte de empezar la lectura del Quijote como si fuese algo prohibido. Me lo encontré
en un librero que había sido de mi abuelo paterno;
hombre recto como ninguno, un poco escéptico por
cansancio, pero el perfecto símbolo de la Justicia;
fué por muchos años el Juez de su pueblo, y ávido
de buena cultura. Cuando marchó al servicio militar
era un jornalero analfabeta; cuando murió a los 56
años era un hombre de mediana fortuna económica
y te~ía a todos los clásicos del siglo de oro español,
entre otros muchos libros, pero los tenía casi escondidos; los leía, sus compras no estaban destinadas a
exhibir el lomo de los tomos bien encuadernados.
Ya muerto mi abuelo, a mis once años, un verano
de vacaciones tediosas, yo, poco aficionado a los
juegos y con cierto desagrado para mezclarme con
los compañeros de mi edad, "descubrí" un montón
de libros que me puse a leer. Me encontré con que
uno de los primeros que abrí-Don Quijote--, era
¿;vertido, bonito e interesante. Aunque mi padre
anhelaba que yo fuese un hombre de carrera, un
profesionista, un poco como el padre del Julián
Sorel de Sthendal, consideraba que lo que no era
estudiar era perder el tiempo. Y si no me lo prohibía, lo desdeñaba un poco. Como había sacado el
curso con buenas notas no se atrevía a lanzar el
veto, pero yo tenía que recatarme un tanto para
leer. Esto hacía mucho más sabrosas las lecturas
mías. Si en vez de descubrir yo por mi cuenta a un
libro casi prohibido, me encuentro con uno de estos
maestros superdidácticos que cometen el crimen de
hacer leer trozos del Quijote para realizar análisis
gramaticales, a estas horas no sería el ferviente
admirador de D. Miguel, sino que sería uno de tantos como desgraciadamente existen, hombres más
0 ~enos cultivados que no conocen ni han leído a
D. Quijote porque "es un libro demasiado profundo".
y es que para leer al Quijote hay demasiados
"guías de turistas", muchísimos verdaderamente
ilustres, que como los otros guías de turistas, al
auerer
hacer ver "lo que hay que ver", impiden
que
1
•
uno vea nada. Creo que los cervantistas quitan muchos lectores a Cervantes.
Digo todo esto como advertencia a fin de que
no crean los jóvenes que todavía no lo han leído,
aue su lectura es muy difícil o que es preciso encontrar en ella lo que yo he visto. Su lectura es bastante más atractiva por_ lo menos que la del Chamaco Chico.

¡¡

Después de estos explayamientos, procuraré entrar en materia.
Sabido es que, modernamente, la biotipología
que es la ciencia que estudia a los individuos humanos, para clasificarlos en grupos científicos,
psicológica y somáticamente, está en un auge proporcionado solamente al enorme interés que estas
materias forzosamente despiertan en cada uno de
nosotros. Como gran descubrimiento moderno todo
el mundo está de acuerdo en considerar las teorías
de Kretschmer y su escuela. Yo quiero reafirmar
que de los tipos Krestmerianos, Cervantes hizo hace
ya tres siglos, una tan maravillosa descripción, no
ya artística, sino científica, que es del todo imposible superarla. Pero no tan solo hay la descripción
biotipológica, sino también psiquiátrica.
Por otro lado, yo tengo una interpretación sobre
la psicopatología de la Ezquizofrenia (enfermedad
menta I de D. Qui jote l, objetivamente una de tantas
teorías, subjetiavmente (por algo soy su padre), la
mejor, que co'~c1de con la manera como pinta Cervantes a r "estro muy querido hidalgo.

Empieza Cervantes por la descripción física de
D. Quijo\e, y no se equivoca, describe al tipo leptosomático puro de Kretschmer y en lo corpora 1
describe a Sancho como lo que hoy llamamos un
tipo corporal pícnico, coincidiendo con la regla de
este psiquiatra, de que los esquizotímicos o introvertidos-manera de ser en lo psicológico de D.
Quijote-son leptosomáticos y los ciclotímicos, sintónicos o extrovertidos, son pícnicos.
Ahora bien, D. Quijote, perfecto aristócrata,
-Kretschmer los ha llamado "aristócratas de la
forma"-, lo es tanto que incluso busca su ascendencia de noble y es hijo o hijo-dalgo, y se pone
el Don. Pero lo interesante es que lo es del espíritu;
aristócrata entiendo que quiere decir selecto, distinguido. El aristócrata D. Quijote, no es un ser
fácilmente adaptable, no cualquier cosa le cuadra.
Es difícil de contentar. Este vil mundo no permite
que en él se sientan fácilmente a gusto los espíritus distinguidos.
Mi teoría de la esquizofrenia está concebida
así: el super-yo del esquizotímico es por el que
generalmente se rige este temperamento, como he
explicado en un artículo del último número de la
Revista "Universidad". El super-yo del esquizotímico, por un exceso de sensibilidad, de refinamiento,
choca con la vulgaridad del mundo; o dicho en
términos freudianos, el super-yo del esquizotímico,
desprecia, y por tanto se desinteresa y aparta al
objeto libidinoso, que es como decir al mundo de
nuestros afectos. Pero, y éste es un importantísimo
pero, la naturaleza psíquica tiene tanto horror al
vacío, por lo menos, como la naturaleza física y no
se puede vivir con un vacío afectivo o sea sin la
libido fijada en el objeto, porque, según la acertada teoría freudiana (aceptada sobre todo para
trabajos como éste) el dejar de fijar la libido en el
objeto es causa de enorme angustia. En el caso de
la esquizofrenia, el yo, encargado de todas las adaptaciones; ante el desden del super-yo por el objeto,
procura encontrarle uno nuevo, y si no lo encuentra,
lo crea, todo menos vivir sin objeto; es imposible
vivir sin fijaciones libidinosas porque éstas son las
que nos sostienen en la vida. El yo crea, pues, delirantemente otro mundo; crea el objeto libidinoso
adecuado al aristocrático super-yo del esquizotímico.

La esquizofrenia tiene dos fases--ésto lo han
recalcado poco los psiquiatras-, la primera de proceso de la enfermedad y la segunda de establecimiento de la nueva personalidad mental ya anormal,
pero que representa una adaptación que impide, en
los casos de personalidades geniales como la de D.
Quijote, aunque morbosas-incluso el loco puede
ser un genio o un idiota-y ésto nos llevaría a no
oponer o contraponer más genio y locura----&lt;:omo se
verá: digo que impide la aniquilación psíquica del
sér. Esta sí se produce cuando hay falta de fijación
libidinosa, que es una espantosa soledad. Durante
la fase de proceso esquizofrénico (proceso significa
aquí evolución, a diferencia de estado que implica
permanencia o estabilidad), el enfermo siente la
enorme angustia de su soledad, y los psiquiatras
transcriben como los enfermos sienten una enorme
angustia cósmica, o sensación de catástrofe, o percepción de la idea del fin del mundo, porque'. en
efecto, se les ha acabado el mundo afectivo (libidinoso, en la terminología de Freud) al abandonar
el objeto por parte de este selecto y desdeñoso
aristocrático super-yo. Y el yo (perceptor y consciente) siente_ el vacío, que traduce expresando que
se acerca el fin del mundo; no se equivoca, se está
acabando su mundo, el mundo afectivo en el que
ARMAS Y LETRAS -

vivía acompañado, protegido y sumergido. El intento
de "curación" espontánea es la fabricación por parte del yo de un "nuevo mundo" (delirante, anormal,
inexistente), si lo consigue, esta "curación" le ha
llevado al "estado" de enfermedad que es una manera patológica de vivir tranquilo y de evitar la
aniquilación mental que vemos en ciertos casos de
"embrutecimiento" esquizofrénico. Con esta crea ción delirante de un nuevo mundo afectivo (objeto
libidinoso) el enfermo ha cambiado de personalidad,
ha pasado de Alonso Quixano el Bueno, a D. Qui¡ote
de la Mancha y ha dejado de vivir en este perro
mundo real, para vivir en el inefable mundo de la
fantasía (antismo le llamamos), pero tiene el mundo de la fantasía. En el período de estado, el delirio
es irreductible, ya no se cura.
Pero lo que hace que D. Quijote sea D. Quijote
no es su locura, sino su genialidad y su bondad.
Locos hay muchos, D. Quijote uno solo.
Podríamos admitir la definición de genio como
lo destinado a ser aceptado por la posteridad, a
reproducirse, por lo que de valioso tiene. A la simple vista vulgar, "loco" y "genio" se parecen m
que nos resultan extraños, si bien esto es un parecido casi de tan poca semejanza como que un elefante y un cepillo de dientes se parecen entre sí
en que ninguno de los dos es apto por si mismo
para trepar a un árbol.
Para mí entre loco y genio, no hay tal semejanza, ni tal diferencia. Es claro que para el espectador "actual" no resulta una buena guía nuestra
definición; es muy poco práctica. Esto de tener que
esperar a ver si o no fructifica para darle categoría
J posteriori de genio.
Yo no creo, como he dicho, que haya que distin- ·
guir entre loco "grande" y genio. Se puede ser loco
y genio. El genio se valoriza por su "calidad" no por
su forma de "creación" ( 1) del mundo apetecido
como mejor. Si un grande hombre normal, está disrnnforme con el mundo actual, como suele suceder,
soñará, inventará, proyectará otro distinto y más
perfecto, de una manera consciente. El único signo
de "normalidad" es éste. El loco lo "crea" inconscientemente, a base del delirio y convencido de que
ya existe; no hace una proyección en el futuro, lo
realiza en la actualidad inmediata. Esta realización
puede ser de una vulgaridad desabrida (la mayoría
de locos) o de una genialidad maravillosa ID. Quijote).
Es claro que nadie se convence con la lectura
del gran libro de Cervantes de que los molinos sean
gigantes, pero todos se impregnan un poco, o un
mucho, del espíritu de D. Quijote Todos los lectores de D. Quijote resultamos algo quijotitos y en
este sentido el libro y el héroe son geniales.
Entonces sólo nos cabe preguntar si el artista
no tiene derecho a aprovecharse de una bien realizada descripción de locura para, entre risas y veras
como se dice, echar a -andar su alma para que a su
vez ponga en movimiento al mundo de mañana según su prnpia concepción de lo que debe ser este
mundo.
D. Miguel científico, pinta adecuadamente al
Esquizofrénico Paranoide y temperamentalmente al
Esquizotímico Leptosomático Pero---y aquí está lo
grande-D. Miguel artista pinta al loco genial.
Delirar es inventar dejando de tener en cuenta
_la realidad, es crear un mundo propio---artístico---.
El normal (genial) procura modificar el mundo del
futuro, el loco (aunque genial) inventa el mundo
actual. Pero esta invención hoy artística, inexistente, s1 nos gusta, podemos los de mañana hacer
(A la pág 4)

POESIA DE LA EDAD MEDIA Y POESIA DE TIPO
TRADICIONAL.-Selección, Prólogo, Notas y Vocabulario de Dámaso Alonso. Ed. Losada. Buenos
Aires.
.-..~-y,

"Quien a buen árbol se arrima .. ." die; el refrán, y no cabe duda que la sombra, opulentamente
frondosa, de don Ramón Menéndez Pida[, ha permitido el logro de una docena de muy serios investigadores de la historia de la literatura española;
Dámaso Alonso, entre ellos. Fino poeta en sus tiempos mozos, ahora aplica su certero espíritu crítico.
y su depurado gusto poético a la publicación de una
parte selecta de ese caudaloso torrente de nuestra
literatura que es la poesía medieval "torrente que
no se detiene al llegar al siglo XVI, hace notar en
el prólogo, sino que, sin cerrarse a los influjos del
momento, continúa la tradición de la Edad Media".
Y añade: "ésta es la gran originalidad de España
y de la literatura española, su gran secreto y la
clave de su fuerza y de su desasosiego íntimo".
Partiendo del Cantar de Mío Cid, año de 1140,
llega hasta el siglo XVI, en que desaparece la canción de la Edad Media, y aun excursiona por el XVI 1.
siguiendo la vena de los romances, que ya han de¡ado de ser populares "para desdoblarse en vulgares
\ artísticos".
La selección va acompañada de notas, de rara
precisión y sobriedad, e incluye algunas láminas y
un vocabulario de palabras medievales. La edición-,
al cuidado de Amado Alonso, es de una grata pulcritud. Terminamos esta somera informaci'ón copiando uno de los más bellos poemitas que incluye
!a Antología ,una preciosa miniatura de Gil Vicente,
orfebre, músico, dramaturgo y poeta en ambas lenguas ibéricas lusitana y castellana.
Muy graciosa es la doncella
¡ cómo es bella y hermosa 1
Digas ttl, el marinero
que en las naves vivías,
si la nave o la vela o la estrella
es ta n bella.
Digas tú, el caba llero
que las armas vestías,
si el caballo o las armas o la guerra
es tan bella.
Digas tú, el pastorcico
que el ganadico guardas,
si el ganado o los valles o la sierra
es tan bella.

'¡ \
~

LA FORMACION DE LOS PUEBLOS DE ESPAÑA.
Pedro Bosch Gimpera.-lmprenta Universitaria.México, 1945.-LXXI láminas, XII mapas.-Colofón: A iniciativa del Sr. Dr. Pablo Martínez del Río
y por acuerdo que fué dictado por el Sr. Dr. Samuel
Ramírez Moreno, c~ando era Secretario General de
la Universidad Nacional Autónoma de México, se
imprimió este libro. Se inició en el año de 1944 y
fué terminado el 16 de mayo de 1945, en la Imprenta Universitaria bajo la dirección de Francisco
Monterde. Se hicieron las láminas en vista de los
originales que proporcionó el autor de la obra.
El maestro Pedro Bosch Gimpera-en diversas
ocasiones, huésped de nuestra Universidad-presenta en esta obra una visión de conjunto del poblamiento de la península Ibérica, desde los tiempos
primitivos pre-romanos hasta la formación histórica
de los "pueblos españoles" en la Edad Media. La
seriedad y la importancia de este libro, se deducen
de manera inmediata del prestigio internacional de
que goza su autor en materia de Arqueología y
Antropología.
Cada capítulo va acompañado de una extensa
bibliografía y el finai de la obra está ilustrado con
láminas y mapas alusivos. A través de la exploración

vertical de la historia de la península Ibérica, van
surgiendo los cortes sucesivos de la población, sus
caracteres étnicos, culturales y políticos. Sobre una
base pre-histórica, representada por dos agrupamientos principales, el eje la cultura franco-cantábrica y la ibero-almeriense del Sur y Levante, se
suceden inmigraciones de celtas, griegos y cartagi,
neses, romanos y germánicos, hasta la invasión musulmana y la reconquista del territorio bajo la dirección de Castilla y León.
A manera de tesis se mantiene en todo el libro
la afirmación cie que el particularismo, la independencia y otras características espirituales de los
pueblos de España están predeterminados por el
medio geográfico y la agrupación histórica de los
pueblos indígenas de la península. cuyas notas han
permanecido intactas a través de artificiales unificaciones políticas, como !a del Imperio Romano o
la dinastía de los Hapsburgo
En el último capítulo de la obra se encuentran
extas expresiones, que son ilustrativas del pensamiento del autor: .....
... "Y el fenómeno general de la persistencia de los
pueblos, con sus caracteres más o menos acusados
y distintos, pero en el fondo intactos, se refleja
también en el distinto concepto que del conjunto
de España tiene cada uno de ellos y que es el resul'.ado de su personalidad propia, de sus vicisitudes y
de su trayectoria histórica. Sin duda a través del
tiempo, de la convivencia y del desarrollo de notas
culturales comunes, se ha formado algo de tipo
general español en el que participan todos los pueblos que constituyen España, que ya en los siglos
XI 11 y XIV comenzaban a ser una "entidad espiritual", coexistente con la de sus pueblos. Estas notas
no desnaturalizan, sin embargo, a sus diversos pueblos en su rica y fecunda diversidad" ...
. .. "Lo que ha mantenido la cohesión y ha acentuado la unidad, no ha sido la imposición de una
estructura política, sino las leyes naturales de la
convivencia geográfica y el libre obrar de las afinidades y de los valores espirituales creados en común
y, a pesar de aquella imposición, los pueblos españoles, que arrancan del proceso secular de formación de las naciones medievales en que cristalizaron,
siguen dando a España el carácter de un complejo
polinacional y la constituyen en un "haz de pueblos", en una comunidad de naciones-nación de
naciones, se ha dicho---que no ha encontrado todavía la fórmula del equilibrio y de una organización
'\-...
establecida."
LOGICA ORGAN ICA.-José Vasconcelos.-Edición
de El Colegio Nacional, calle de Luis González
Obregón Núm. 23. México, D. F.-M-CMXLV.Colofón: Esta obra de la bibiloteca de El Colegio
Nacional se acabó de imprimir el 9 de junio de 1945,
en los talleres tipográficos de la Editorial STYLO
(avenida Durango 209 ), México, D. F., bajo la dirección de Francisco Orozco Muñoz.
Esta obra prosigue la tradición barroca del pensamiento de don José Vasconcelos, y en cierto sentido es una nueva versión de la Metafísica, teoría
del Ser que se declina como materia, vida y sabiduría. Para el autor, "el Gbjeto de la Ciencia Lógica
es el pensamiento como instrumento de la verdad";
define esta última o el conocimiento (ampliando el
sentido de la expresión realista) como "una coordinación de conjuntos conceptuales y reales". Y más
adelante se pregunta: "El conjunto, ¿qué es' El
conjunto es en el Cosmos, lo que para las células
vivas, es el cuerpo. El conjunto se explica como porción de un "todo" y el "todo" es concreto y orgánico." En concordancia con estas afirmaciones y la
de que "el pensamiento no es completo si no toma

Página 2
ARMAS Y LETRAS -

Página 3

en cuenta. la verdad, el fin de la verdad y la ven
tura del fin, subdivide su materia en Lógica del
Intelecto !deductiva e 1nduct1va I Lógica Etica v
Lógica Estética.
Decimos pensam1en\o barroco para s1gn1ficar el
orden o arreglo de un material-en este caso, del
conocimiento o del discurso---en que se prefieren
formas vastas, con las cuales se persigue un efecto
impresionante de se1iorío y de poder, a costa de la
exactitud y veracidad de cada parte. Fácilmente
deriva a un sentido de rotunda oratoria en la composición, y nada más.
La fil1ac1ón ideológica de la obra resulta de un
1ras/ando místico que toma su inspiración de Plotino
y del cristianismo. A base de ciertas modificaciones
formales al realismo aristotélico y al tomismo, acomoda los datos aportados por las ciencias experimentales y, presenta un cuadro muy general de las
cperac1ones lógicas y sus leyes. Pese a los esfuerzos
del autor por recuperar en una síntesis de formas
mentales las leyes del Universo y su destino último.
el resultado general acusa pobreza en el rendimiento deJ propósito. todo se reduce en definitiva
a convertir en esquemas, a la vez conceptuales y
reales, los actuales métodos de trabajo en el campo
experimental, mucho más ricos, variados y atractivos que la fórmula correspondiente: y subordinar
éstos, al igual que los fines de la conducta a una
idea preconcebida de desarrollo del Univers;, según
11tmo, melodía y armonía. Doctrina en la cual no
se reconocerán, a sí mismos, los hombres de Ciencia
y que a los artistas habrá de parecerles vacío formulismo. A unos y a otros los priva de su verdadera
capacidad inventiva y creadora.
Por último, sería iluso y dañoso resucitar aquella
cómoda esperanza de que haya una Lógica Ilo mismo se diría de una Física o Metafísica! que presuma, como le ocurre 1nconfesadamente a ésta de
ser la llave del paraíso, terrestre o no, que nos dé la
segundad y el abandono, con la posesión de las
1l
riquezas y los frutos del Arbol de la Ciencia.
)'(¡'
ELEMENTOS DE GEOMETRIA.-Juan David García Bacca.-Biblioteca Scriptorum Graecorum et
Romanorum Mexicana. Universidad Nacional Autónoma de México. 1944. Precedidos de "Los Fundamentos de la Geometría" por D. Hilbert.
Aun cuando no es del presente año la obra del
1ubro, merece una atención preferente en nuestro
propósito de difundir noticias sobre libros en circulac1ón, ya que por la naturaleza de su contenido
Científico tarda mucho tiempo en ser sentida su
aparición y el comercio ordinario de estos artículos
no acarrea con facilidad este género literario.
Se trata de un nuevo volumen de la magnífica
colección de textos clásicos, griegos y romanos, en
edición bilingüe, editados por la Universidad Nacional Autónoma de México. "Recordamos, entre otros,
las Obras Completas de Platón ( Dos volúmenes con
los diálogos Banqueta, Ion; Eutifron, Apología, Criton) con introducción y notas del mismo profesor
Ga reía Bacca.
Para nadie es desconocida, aun por referencia
indirecta, la obra del geómetra Euclides y la inmen
sa influencia que ha ejercido por siglos en la educación humana y en el desarrollo de las Ciencias. Con
la aparición de las geometrías no-euclideanas. a fines del siglo pasado, el pensamiento geométrico antiguo ha adquirido un carácter histórico, aparte del
formativo clásico que ya tenía, de manera que puede
Lablarse hoy de una historia de las matemáticas o
de mundos matemáticos diversos.
Por uno y otro motivo, esta traducción del texto
griego---vertido por primera vez al castellano---es
,de una gran actualidad y tiene enorme importancia
, para la cultura de México. El Dr. Juan David Garcí;;
Bacca, a quien se debe la versión que comentamos
hace preceder el texto de una Introducción Filo'
sálica, sumamente interesante, sobre los postulados
metafísicos de los diversos tipos del pensamiento

(A la pág 6)

'

l.
11

li
1

f
1

r

!l

�de

¿i}lexica11a
Carlos Villegas

CARLOS DE SIG0ENZA Y GONGORA
11645-1700)
Nació en la Ciudad de México el año de 1645.
Fueron sus padres Carlos de Sigüenza y Dionisia de
1e regular fortuna.
f'iguero,, ambos españoles
Espíritu devoto por naturaleza, desde la edad de
ouince años se inició como estudiante de la orden
de San Ignacio de Lovola y dos afos más tarde, en
1fh2, hizo sus votos en el Convento de Tepotzotlán
Se retiró de él al cabo de algunos años, no se sabe
por qué causa. p,oes las opiniones al respecto están
dividioas, mientras unos dicen que salió de all.í por
;u propia voluntac1, otros afi1man que fué obligado
J ello. Despué; de su salida siguió estudiando, pues
consta en los Archivos de la Universidad que fué
estudiante de Cánones, de Astrología y de Matemáticas. Ense11ó esta última materia por el año de
1672, al morir el titular de la misma, don Luis
Becerra Tanco, y después de sufrir algún molesto
incidente con otros pretendientes a maestros de la
¿signatura. Los años de 1672-73 lo encuentran estudiando el Bachillerato de Artes. Conoció a So,
Juana, probablemente desde que la Décima Musa
'armaba parte de la Corte del Virrey Mancera, y
es fama que a la muerte de aquélla don Carlos pronunció la oración fúnebre. Poco antes de morir,
Sigüenza recibió las órrienes sagradas, al reconci11arse con la Orrien.
Su act1v1dad fué múltiple en las distintas esferas
, lel sater ¡,rinupalmente en Física, Matemáticas,
Filosofía- era par dario wl Cartesianismo-y en la
literatrna. Ell1, le ha valido ser reputado por algunos
como el m,Í' :abaí represent mte ie la cultura
ómericana rie la época. Es de sobra conocida su
cefutac1ón a las afirmaciones que hizo el P. Kino
rn su obra "Exposición Astronómica", combatiendo
la ridícula opinión, sustentada por éste, de que a
la aparición de los cometas siguen funestas calamidades. Se le concede también gran importancia
p0r haber sido coleccionista de antigüedades mexi canas, especialmente manuscritos y documentos. Su
magnifica colección la legó, al morir, al Colegio
de San Pedro y San Pablo.
No se ha hecho el estudio J folilivo de su obra,
rn en su parte cieniífica ni en la literaria propiamente dicha; contemporáneos nuestros se quejan
de ello, y :on razón, pues su proriucción literaria
es testigo de un curioso fenómeno mientras él dice
aue reniega del cultismo, su obra en verso resien•e
dicha influenc 3; no así la escrita en prosa, que se
aleja de dicha tendencia para expresarse en lenguaje llano y ;encillo
Ermdo 1'.breu Gómez ha seguido con interés sus
neripecias poéticas y nos dice que siguió a Góngora
'
--era su pariente-sobre
todo en "expresiones verbales, que no obstante su prestigio y su maestría,
vienen a resultar extrañas al alma y a la armadura
del concepto !ír1co de nuestro poeta". No pudo,.en
cambio, seguir el nuestro al gran maestro español
en lo que race a cultivo de la metáfora. Interesante sería el estudio de la poética de Sigüenza y
Góngora en función de dibuj"r el perfil de la poesía
mexicana.
Mucho escribió don Carlos. Buena parte de ella
no ,e editó y en la actualidad se da por perdido.
Sus no 1bundantes medios de vida no le permitían
~ublicar todo lo que escribía. Sólo se tienen noticias
de algunas obras suyas, que tal vez no sean de las
nienos importantes: "Histor1a de los Reyes Ch1chir1eca", "Genealogía de los Reyes Mexicanos", "Calendario de los Meses y Fiestas de los Mexicanos",
etc. "Si alguien costeara en la Nueva España las
,mpresiones-se queja Sigüenza--no hay duda que
0

yo sacaría a luz diferentes obras, a cuya composición me ha estimulado el sumo amor que a m1
1atria tengo, y en que se 1udieran hallar s1ngularisimas noticias"
No hay duda que esas obras,
al encontrarse, harían luz en más de un punto oscuro de nue~tra Historia. Sus obras publicadas son
·'Primavera Indiana. Poema Sacro-histórico de María
Santísima de Guadalupe" ( 1f'í8 I, "Glorias de Querétaro" l 16.&lt;JO , "Theatro le Virtudes Políticas que
constituyen a un Príncipe" 116801, "Manifiesto Filosófico contra los Cometas" ( 16811, "T riumpho
Parthén1co" ( 1683), "Paraíso Oriental" ( 684)
"Infortunios de Alonso Ramirez" 11690), "Libra
Astronómica y Filosófica" 11690), "Trofeo de la
Justicia Española" ( 1691 ), "Relación Histórica de
los Sucesos de la Armada de Barlovento" ( 1691 l,
"Mercurio Volante con la NN1cia de la Recuperación de las Prov1nc1as de Nuevo México" (1693),
"Oriental Planeta Evangélico. Epopeya Sacro-panegírica" ( 1700).
Murió este ilustre varón el 22 de agosto de
l7CXJ, y fué enterrado con gran pompa por los Jesuitas del Colegio Máximo de San Pedro y San Pablo.
Ocupó en vida diversos cargos honoríficos: Cosmógrafo Regio por Acuerdo de Carlos 111; Acomparante del General Almirante de Barlovento en la
Comisión Científica de Explorar el Seno Mexicano,
etc.

JOSE

JUAN TABLADA
11871-1945)
Rafael Lozano

Nació en la Ciudad de México el 3 de abril de
1871 Fueron sus padres.don José de Aguilar Tablada y doña Mariana Acuña de Tablada. Se educó
en la Escuela Nacional Preparatoria y en el Colegio
Militar. Durante la paz octaviana de la época porfi rista fué diputado, y, un poco más tarde 119131914), director del "Diario Oficial", periodista y
"autor de numerosas invectivas políticas que corren
impresas en diarios y folletos", como anota Genaro
Estrada: "Tiros al Blanco" Is. f.), colección de
artículos aparecidos en "El Imparcial"; "MaderoChantecler", pieza dramática en tres actos y en
verso ( 191 Ol. Además, escribió la "Historia de la
campaña de la División del Norte" (1913). "Comienza su carrera a los veinte años", dice su gran
amigo J. M. González de Mendoza, "publicando
crónicas dom1n1cales tJtuladas Rostros y Máscaras
y poemas donde ya se revela como artífice del verse.
También apunta ya su afición al Japón: con el título
de El Arte Japonés, traduce, en "El Urnversal" del 5
c!e julio de 1891, unos párrafos de Edmond de Goncourt sobre la interpretaoón de los monstruos por
los artistas nipones; y la inclinación cosmopolita:
en el mismo diario, dos semanas después, aparece
su traducción de Gentleman, de Richepin". Fué,
además, según Luis G. Urbina, "el primero que dió
en México la nota baudeleriana". De esa época es
"Florilegio", impreso en 1899 y después, notablemente aumentado, en 1904, "su más famoso y mejor libro de poesía", en opinión de Carlos Go~zález
Peña, y al que pertenecen sus poemas antológicos,
11
11
"Onix", Japón" y Abanico Luis XV", con los que
hasta la fecha se le representa. A esa colectánea
siguió "Al Sol y Bajo la Luna", con prólogo de Leopoldo Lugones ( 1918), en la que aún no varía substancialmente su estética. "Desde el Japón escribió"
ros informa Genaro Estrada, "aquellas memorable¡
crónicas que, con el nombre de En el País del Sol
f ilustradas por el propio autor, se publicaron en la
Revista Moderna, y en Europa produjo las pinto-

ARMAS Y LETRAS -

Página 4

rescas Impresiones de Viaje, que, a partir del 3 de
ici ,r ibre
1 ·l
1pawrie1on en la Revista de
Pevistas' , 1 ~uP reunin en li~,o · ~n el titulo "Los
Día• yla:- Noches de rarís" ( l 9l'íl. De 1914 a 1918
,ive PJ7 Nueva York. Regresa a México y parte como
Primer Secretario de Legación a Colombia y Venezuela. En Caracas publica "Un Día ... ", poemas
sintéticos a la manera de los haika1s japoneses, ¡
"Li-Po y otros poemas", donde aparecen sus poemas ideográficos, como los de Guillaume Apollinaire
en "Caligrames". Dos años después, da a la estampa en Nueva York su segundo libro de haikais "El
Jarro de Flores", pues ha dejado la diplomacia y se
¿edica al penodismo, inaugurando en "El Universal"
sus crónicas, "Nueva York de Día y de Noche". En
su viaje a México ( 1922-23) da a conocer poemas
de su libro, hasta la fecha inédito, "Intersecciones"
oue revelan una nueva modalidad lírica. En 192-1
publica su novela "La Resurrección de los !dolos"
donde cada personaje simboliza una forma del
Amor, desde la sensual hasta la más altamente espi1itual; en 1927 aparece su "Historia del Arte en
México"; en 1928, "La Feria" y en 1937 "La Feria
de la Vida", primer tomo de sus memorias, que
abarca casi todo el último tercio del siglo XIX. En
ese año retornó a la patria y se le tributaron granees homenajes, publicando "Letras de México" y
' Revista de Revistas" números especiales en su
honor. A partir de entonces, se radicó en Cuernavaca, donde vivió casi ignorado y olvidado. Hace un
par de meses regresó a Nueva York donde murió
en el Hospital Saint Claire el día dos del mes en
curso. Su deceso ha pasado casi inadvertido, demostración evidente de la indiferencia hacia nuestros
valores literarios. Porque José Juan Tablada fué un
valor literario de México y, lo que es más, fué un
escritor típicamente mexicano. Representó, tal vez
mejor que ningún otro, la inquietud cosmopolita
que parece ser el patrimonio común de nuestros
literatos. Además, introdujo en nuestro medio algunas de las influencias exógenas más importantes.
Fué el primero que se ocupó entre nosotros de
escritores como Baudelaire, los hermanos Goncourt
y Remy de Gourmont, así como de ciertos aspectos
artísticos y sociales del Japón l"Hiroshiqué", 1914),
introduciendo, más tarde, el ha1kai. Además, contribuyó con el Dr. Atl y Adolfo Best Maugard a la
reivindicación de nuestras artes autóctonas y descubr1ó, entre otros artistas, a Miguel Covarrubias,
cuando éste apenas empezaba y era sólo "el chamaco Covarrubias". Fué mexicano por su misma
universalidad, porque quiso sumar a nuestra natural
zozobra las inquietudes del momento en otros países; porque, ahondando en el sentido de la realidad
mexicana, quiso renovarla con todo lo exótico que
le pareció interesante, adaptándolo a nuestra idiosincrasia, que no otra cosa son nuestros trajes típicos, nuestros bailes, nuestra música, nuestra mayólica y nuestra literatura. Sin embargo, su obra se
resiente de su cualidad protéica. le falta unidad 1
coherencia. Tiene más enjundia la de Urbina o la
de González Martínez porque representan mejor
el temperamento mestizo con su tónica de melancolía mélica. Mas, para juzgarlo definitivamente
habrá que conocer la totalidad de su producción e~
verso y en prosa; sólo entonces podrá dársele el
lugar que le corresponde en nuestras letras.

Cervantes, el ....
que exista, máxime cuando como en el caso que
tratamos tocio se reduce a modificarnos interiormente para ser como quería D. Quijote que todos
fuesen: caballeros.
( 1) Probabl~mente la distinción ni siquiera es cuestión de inteligencia
~o se ent.ienda Que no la debe tener grande-; por lo menos la cuestion de la inmortalidad está más relacionada con el tipo de problema
que S€ resuelve Que con la capacidad de resolver problemas entre

Stendhal Que resuelve los problemas del amor u otro que r~lviese

con StendhaL

DEPENDIENTE DEL DEPARTAMENTO
DE ACCION SOCIAL
RECEPCION

BIBLIOGRAFICA

-AGOSTOHEMEROTECA:
Di_scursos pronunciados en la Academia Mexicana de la lengua,
por Ja1,me ~orr~ Boóet Y Alfonso Reyes. - Anuario de la Facultad de
F1losof1a, C1enc1as e letras de Parana, 1944 - Vida, revista de orient~ción, núms 7 Y 8. - Noticias de la Oficina de Información Obrera
Y_ Social, "IÚm. 22,_ junio de 45. - ResolL:ciones, Acuerdos, Recomendacmnes Y. Declarac1~es de Conferencias Internacionales sobre problemas sociales. - Revista Of1c1al del Ministerio de Comercio de Cuba
vol. Vlll, núm. 47, febrero, marzo, abril de 45 - Les Sciences Admi~

nistratives, publication núm 8 de L'Union lnternationale des Villes
Boletín del Banco ~entra! de _Reserva del Perú, a~ XV, núm. ] 58;
enero de 45. - Revista del Circulo Odontológico de Córdova núm.
112, año X, mayo-junio de 45. - Tricolor, núm. 61, agosto de 45.
La Batalla, tribuna del pensamiento libre de México, núm. 61, agosto
ée 45. - Boletín de la Sociedad Matemática Mexicana, vol. 11, núrr.s.
l y 2 - Gaceta Universitaria, Méx., año VI, núm. 32, agosto actual.
euena Prensa, boletín mensual bibliográfico, año VI, núm. 8, agosto
actual. - El Auto Argentino, año XXXIV, núm. 802, junio de 45. - La
Gaceta, radioficial,_ año LXVI, núms. 127-8 y 9. - Hazana, órgano
oficial de los Mun1c1pios cubanos, año VI, núms. 34 y 35, enero y
febrero de 41. - Archivos Médicos Mexicanos, año IU, núm. 6, agosto
de 45. - Atenea, revista mensual de Ciencias, Letras y Artes de la
Universidad de Concepción, Chile, año XXII, tomo LXXIX, núm. 237,
marzo de 45. - Anuario BibliC&gt;Qráfico Mexicano de 1941 y 1942
&lt;Bibliografía de Bibliografías y Bibliotecas de la Capital), edición
de la Secretaría de Relaciooes Exteriores, México, 1945. - Annual
Report 1944 of the Rockefeller Foundation. - Revista del Comercio
Exterior, tomo X, r.úm. 4, abril de 45. - Boletín, publicación mensual de la Comisión Panamericana de Cooperación tntermunicipal
¡iño VI, núm. 7, julio pmo. pdo. - Salubridad y Asistencia, México'.
vol. XLVIII, núm. l, enero de 45. - Los Ideales de Mayo, conferencia
pronunciada por el Rector de la Universidad del Litoral, Dr. Josué
Gallan. - Noticias de México, año V, núm. 109, mayo de 45. _ Sanidad Y Beneficencia Municipal, órgano oficial del Departamento de
Sanidad Y Beneficencia Municipal de la ciudad de La Habana, núm. 4,
año IV, abril -junio de 45. - Boletín Informativo de la Universidad
de Chile, núms. 1 y 2, de abril y mayo de 45. - Comptes Rendus, de
L'Académie des Sciences de L'URSS (Doklady) Nouvelle Série. vol.
XLVI, núms. 1, 7 y 8, envío de la Comisión lntercultural MexicanoRuso, de México. - Proa, núm. 20, julio de 45. - La Voz de Londres,
r-úm. 381, julio de 45 - Congreso Mexicano de Historia, VII Reunión
que se efectuará en Guanajuato en septiembre próximo. - Memorias
y Revista de la Academia Nacional de Ciencias (Antigua Sociedad
Científica Antonio Alzatel, tomo 55, núrr.s 10 y 12 del presente
afio. - Boletín de !a Unión Panamericana, de Wáshington, agosto
c:ctua\ - Rolls Royce. - Vigía, 15 de julio de 45. - Memoria Rectoral
cel Doctor Arturo Urquidi, Rector de la Universidad de Cochabamba.
Revista semestral "Estudios Históricos", editada en Guadalajara por
el Dr. Luis Medina Ascencio, núms. S y 6, junio del año actual. Nutrition, junio de 45. - La Cultura Soviética, agosto de 45. - América Indígena, núm. 3, vol. V. - Umbral, órgano de la Universidad
de Guanajuato, núm. 25. - Revista del Comercio Exterior, edición de
!a Secretaría de Relaciones Exteriores, tomo X, núm. 4. - ONDA,
órgano del Instituto Tecnológico de esta ciudad, agosto de 45.
Eu.genesia, núm. 66. - La Vanguardia, núm 79. - Nuevos Rumbos,
Escuela Nacional de Maestros de Sucr~. Bolivia, año IX, núms. 19 y
20, de die de 44. - Boletín Bibliográfico Mexicano, mayo de 45,
año VI, núm. 65. - Revista Rotaría, tomo XXV, núm. 7, julio de 45.
Revista de Estadística, México, vol. V!JI, núm. 7, julio de 45. Archivos Cubanos de Cancerología, órgano oficial del lnstiti..:to del
Radium, vol. 4, núms. 1, 2, 3, enero-marzo de 45. - Envío del Centro
Veracruzano de Cultura; A vuestros pies, Tres veracruzanos, Pluviosilla, de Gabriel Cházaro, y "Veracruz", órgano del Centro Veracruzano de Cultura, torno 1, n(Jm. 1, de enero de 44. - Ciencia, revista
hispanoamericana de ciencias puras y aplicadas, vol. VI, núm. 4, mavo
ce 45. - Revista Rotaría, tomo XXV, núm. 2, agosto de 45. - Revista
Gel Comercio Exterior, tomo X, núm. 3, marzo de 45. - La Revista
Belga, tomo JI, núm. 8, agosto de 45. - Comptes Rendus, de L'Acacitrr:ie des Sciences de L'URSS, vol. XLVI, núms. 3, 4 y S. - Revista
de La Habana, año 111, tomo VJ, núm. 33. - Boletín bibliográfico
Mexicano, año VJ, núm. 65, marzo de 45. - Bo:etin, publicació:i
IT'ensual de la Comisión Panamericana de Cooperación lnternaciooal,
é1io Vl, núms. 4, S y 6, abril, mayo y junio de 45. - Atenea, órgano
de la Universidad de Concepción, Chile, año XXI!, núms. 235 Y 36,
tomo LXXIX. - The Get,graphical Magazine, vol. XVI 11, núm. 3, de
julio de 45 - Revista de Economía, vol. VIII, núm. 7, julio pmo. pdo.
La Homeopatía de México, núm. 37, sep. de 44. - TODO, revista
semanaria de México cuatro números correspondientes al mes actua 1•
Country Life, vol. Xcv111, núms. 2528, 29, 30 y 31, publicación
londinense - Boletín de Información de la Unión de Repúblicas
Scv!éticas Socialistas, ar.o 11, núms. 30, 31, 32 y 33 .• - La Voz de
México, núms. del mes actual. - La V;:;z de Londres, nums. 380•81-82
Y 83. - Bohemia, revista semanaria cubana, año 37, núms. 28-29-30
y 31.

'

me quedo

Colección Evolución de la Humanidad. núm. 2, La Humanidad Prehistórica, J. de Margan; núm 6, De los Cienes a los Imperios, A Moret;
núm. 10, La Formación del Pueblo Griego, A Jarcié; núm. 13, El
Pensamiento Griego y los orígenes del Espíritu Cientifico, León Rabi;
Modos de Pensamiento, Alfredo North Whitehead; La Filosofía de :a
Ciencia Física, Sir Arthur S. Edington; La Critica de la Razón
Pura, Kant; Los Dilemas de la Metafísica Pura, Charles Renouvie~;
Aritmética Teórico-Práctica, Dr. Aurelio Baldar; Curso de Cálculo
Integral, Dr. Pablo Miguel y Merino; Curso de Cálculo Diferencial
Dr Pablo Miguel y Merino; Elementos de Algebra Superior, Pabl¿
Miguel Y Merino; Curso de Cálculo Infinitesimal, J. Rey Pastor;
Elementos de Análisis Algebráicos, J. Rey Postor; La CuJtura del
Renacimiento en Italia, Jacobo Burckhardt; Historia de la Pinturn
Española, A L. Mayer; Historia del Arte Hispánico, 3 tomos, Marqués
de Lozoya; El Arte Precolombino de México y de la América Central,
Salvador Toscano; Cldigo de Comercio Reformado, Lic. Manuel Anorade; Legislación Penal Mexicana, Lic. Manuel Andrade; El Espíritu
del Derecho Romano, lhering, 4 vols; Curso de Física, por W Watson;
Algebra Elemental, Baldar; Las Matemáticas al Alcalce de Todos
Lancelat Togben; Bases Biológicas de la Naturaleza Humana Jennings'.
La Sabiduría del Cuerpo, Wa!ter C. CaMon; La Ciencia A~anza,
Walter Shapher; La Física, aventura del pensamiento, Alberto Einstein;
La Física Nueva y los Cuantos, Luis de Broglie; Esquema del Universo,
J C..Crowter; Materia y Luz, Luis de Broglie; Las Bases del Derecho
Mercantil, Dr. Lorenzo Benito; La Lucha por el Derecho, E. von lhering; Derecho Administrativo, Antonio Lancis; Historia de !as Doctrinas Económicas, René Gonnard; Derecho Administrativo, García Oviedo; La Escuela de la Exégesis en Derecho Civil 1 J. Bonnecase· Historia
de la Fisolofía, Windelband; 1: La Fi!osofía de los Gri~; lt: La
Filosofía Helenístico-Romana, 111: La Filosofía de la Edad Media JV·
La Filosofía del Renacimiento, V: La Filosofía del Iluminismo
EÍ
Idealismo Alemán, VII y VIII (en colaboración con Heimsoe'thl · La
Filosofía de los Siglos XIX y XX; Historia de la Cooquista de Mé&gt;cico
Guillermo Prescott; Bibliotheca Scriptorum Graecorum et Romanoru~
Mexicana: Obras Completas de Platón: Eutifron Apología Critón; De
la misma Biblioteca: Elementos de Geometría, de Euclides, Poesías
Completas de Enrique González Martinez; Cartas del Doctor Mier
al Doctor Muñoz; El Legado de la Edad Media, varios autores, edición
de la Universidad de Oxford; Apo!o, S2lomón Reinach, y Orfeo, del
mismo autor; Poesía de la Edad Media, y Poesía de Tipo Tradicional,
Dámaso Alonso; Reglas para la Dirección del Espíritu Descartes· La
Filosofía de Husserl, Antonio Caso; Etica, Vicente Lombardo Toledano; Etica, José Vasconcelos; Tratado de Metaflsica, por el mismo
autor; Drogas Mágicas, Milton Silverrnan; Geografía eo México, por
Orozco Y Berra; Impuestos del Timbre sobre la Renta y Sucesiones
(con reglamentos y disposiciones conexas), Lic. Manuel Andrade;
Legislación Sobre Aguas, Bosques, Colonización, Minas, Petróleo,
Lic. Manuel Andrade; Legislación sobre Trabajo, 1 y 11 tomos, Felipe
Santibáñez; El Acto de Administración en Derecho Privado Francés
André Trasbot; Ensayo Histórico de las Revoluciones de México'
Lorenzo de Zavala, 11 tomos; El Poema de Parménides, traducción ;
comentarios del Dr Juan David García Bacca; El Libro Rojo, por
Vicente Riva Palacio, Manuel Payno, Juan A Mateas y Rafael de
!a Torre; Nuevo Código Federal de Procedimientos Civiles y Ley
Orgánica del Poder Judicial de la Federación; Código de Procedimientos Civiles Concordado; Juárez y la Revolución de Ayutla y de
Refor1T:a, Francisco Bulnes; Biografía de la Tierra Georg Gamov· Don
Antonio de Mendoza, Dr, C. Pérez Bustamante '{Anales de \a' Universidad de Santiago, España ); De la Colección Austral: Casta de
Hidalgos, Ricardo León; Antología Poética, Alfonsina Storni; Les
Toros en la Poesía, J~ María del Cossío; Fin de Siglo, Augusto
María Delfina; Crítica Profana, Julio Cázares; El Cantar de los
Cantares, Salomón; El Pirata, Wa!ter Scott; De tal Palo t31 Astilla
José María de Pereda; El Ingenioso Hidalgo Miguel Cervantes Saave~ •
dra, Navarro y Ledesma; Las Florecilla:; de San Francisco y el cántico
del sol; De Granada a Caste!ar, Azorín; Doña Bárbara, Rómulo
Gallegos; Las Confesiones de un Peq1,eño Filósofo, Azorín; Obras
Escogidas, Sor Juana Jnés de la Cruz; Madame Pasteur, René Vallery
Radot; El Valle de Josafat, Eugenio O'Ors; Más allá del Sol
DesiCerio Papp; Las Tragedias Grotescas, Pío Barcia; Los Primitivos Reyes
de Noruega, Tomás Carluye; Viejos y óvenes, Miguel de Unarr.uno;
El Final de Norma, Pedro de Alarcón; El Resplandor de !a Hoguera,
Ramón del Valle tndán; La Familia Carvajal, 2 tomos, A!fredo Toro;
Geografía y Política, Gonzalo de Reparaz; Shakespeare, vari,;1; obras;
Historia de la Literatura Rusa, K, Wazhukousky; Historia de la Filosofía, Ernest ven Aster, Eiogio de la Locura, Erasmo; Cronistas e
Historiadores, Luis González Obregón; La Conquista de Chile, Cartas
21 Emperador Cario:; V, Pedro de Valdivia; La Concepción Materialista de la Historia, Karl Federn; Historia Verdadera de la Cooquista
de la Nueva España, por Bernal Díaz del Castillo; Hombres y Razas,
Bartolomé Malfatt1; Historia de los Incas, Pedro Sarmiento de Gamboa;
Etica, Eduardo García Maynez; Tentativas y Orientaciones, Alfonso
Re~es; Letras Mexicanas, Julio Jiménez Rueda; AIT:bición y Angustia
de )os Descendientes, Aníbal Ponce; Sociol09ta, Georg Simmel; Estudios de Psicología, Aníbal Ponce; Las Razas Humanas, P. Lester y J
Milot; Poesia y Arte de los Arabes en España y Sicilia; Obras Completas de Ramón Menéndez y Pida!. Cantar de Mío Cid. Texto Gramática. Vocabulario. Edición Espasa Calpe matritense, 1944

po;

Ilotas
BECARIO
La Simeon Guggengheim Memorial Foundation de los Estados
Unidos de Norteamérica, ha becado a! Doctor Eduardo Aguirre Pequeño, Jefe del Departamento de Investigaciones Científicas y Directcr
de
Escuela de. Medicina de la Universidad de Nuevo León, para
realizar en el vecino país investigaciones parasito)ógicas.

!ª

PRO-BIBLIOTECA

Al concluir el presente año escolar de la Escuela de Bachilleres
de la Universidad, en gestiones pro-Biblioteca se obtuvieron por
cooperación de es_t~diantes del plantel, cuatrqcientos cuarenta libros
de _texto de las asignaturas vigentes, y cien obras científicas y literarias, donadas por Instituciones de Cultura.
HORA DE RADIO

De acuerdo con los propósitos trazados por la Dirección de la
.intes mencionada Institución, el sábado 25 del actual se celebró
la ~egun_da trasmisión mensual de cultura, a través de los estudios
radiofónicos de la XEFB local, suceso que fué atendido por ex-alumr:os, maestros Y alumnos del plantel, conforme al siguiente programa:

J1

Con toda regulcridad se han recibido los diarios capitalinos EL
NACIONAL y EL POPULAR; EL DIARIO DE LA MARINA y ALERTA 1,
de La Habana, Cuba, y los locales EL PORVENIR, EL NORTE, EL
TIEMPO y EL SOL

SOLICITAMOS CANJE CEMANDE L'EXCHANGE

EXCH/.NGE IS REQUIREO -

ON

!.-POLONESA MILITAR, de Chopin.-Señorita Gloria Satcido de
la Escuela Municipal de Música· de la Universidad de N~evo
León.
11-T~ADIC_ION _Y PR~STIGIO DEL COLEGIO CIVIL, trabajo del
senor L1eeoc1ado D1onisro Montelongo, ex-alumno del Colegio.
!11.-DANZA DE LAS BRUJAS de Mac Dowell.-Señorita Gloria
Salcido.
'
IV.-EN TORNO A_ :ERN.~NOO CALDE_RON Y BELTRAN, trabajo
de! alumno Adrian Yanez, del B,xhlllerato de Ciencias Sociales
de la Escuela
V.-INTERMEZZO ORIENTAL, de Roger.-Señorita Gloria Salcido.
VI.-F/GURAS LIM/NARES DEL COLEGIO CIVIL: LICENCIADO
DON JOSE DE JESUS DAVILA Y PRIETO, Primer Director del
PJant:1.-:-Trab.ajo del Profesor P!inio D. Ordóñez; lectura de
la senorrta Ninfa Balderas Flores alumna del Bachillerato de
Ciencias Químicas de la Escuela. '
VI 1.-SEGUNDA CARTA-RELACION DE HERNAN CORTES A CARLOS V, en 1520.-Locución del alumno Gerardo Cuéllar Villarreal, del Bachillerato de Ciencias Sociales del Plantel.
VIII.-MURMULLOS DE PRIMAVERA, de Finding-Señorita Gloria
Sale ido.
MATRICULA
_ Co~ fecha 20 del presente mes quedó abierta la matricula en la
Universidad. Se cierra el día 14 de septiembre próximo.

DE

LA

U.N.A.

La S_ociedad de Alumnos de la Fecultad de Filosofía y Letras
ha organizado un programa de conferencias, el cual se desarrollará
ourant~ los meses de agosto y septiembre, de acuerdo con el calendario siguiente:
Ago. 6 a las 20 hs -Ermilo Abreu Gómez.-Sor Juana Inés de la
Cruz.
Ago 10 a las 19 hs-Dr. Rodolfo Altamira.-Función y Deberes del
Estudiante Universitario.
Ago. 13 a las 20 hs.-.José Luis Martlnez.-Panorama de la Poesí;;i
Mexicana Contzmporánea
Ago_ 17 a las 20 hs.-Maria Izquierdo-La Piritura en el Continente
Americano
,Ago 20 a las 20 hs.-Carlos Pellicer.-EI Terr.a de la Selva en José
Santos Chocano.
Ago. 24 a las 20 hs.-Xavier Villaurrutia-lniciación a la Poesia
Mexicana
Ago. 27 a las 20 hs -Dr Alfonso Reyes.-Hacia la Edad Media
Ago 31 a las 20 hs.-Jorge González Durán.-La Melancolía ~ ia
L1terah.ara Mexica:ia.
Sep. 3 a las 20 hs.-Lic. Virgi1io Domínguez.-La Objetividad de!
Conoc;m1ento Histórico.
Sep 7 a las 20 hs -Dr. Enrique González Martinez. _ Salvador
Díaz Mirón.

El Dr Gregario Berlnann, catedrático de la Universidad de
Cór_doba, Rep. Arg., sustentó los días 20 y 22 del actual en el Aula
Jacinto P~llares de la Facultad Nacional de Jurisprudencia', dos confore:n_c1as. titu!adas, respectivamente, "El Movimiento de la Reforma
Un1Yers1tana en la Argentina" y "SociolOQ'a
1 de Ios Movimientos
Juveniles"

RECEPCION DE LIBROS:

O:isequio del señor Lorenzo Luna Curiel, Jefe de la Dirección
de Justicia e Instrucción Pública de! Gobierno del Estado ée Coahuila,
y por encargo del ~eñor Gobernador Ce la Entidad: Breves Noticia3
f--listóricas sobre el desarrollo educativo en el antiguo Estado de
Coahuila y Texas, por l!defonso Vil!arello; Sabinas, apt;nt~ ~istóricos
Ce! mismo autor· dos eiempla•es mimeográficos que contienen los
poemas que el
Luna Curiel recitó el 14 del mes en curso en la
V Sesión de los Cursos de Verano crganizados por el Gobierno de la
Entidad.

s;.

lDe la pág 2)

problemas más difíciles, de más "mérito" {tipo escolar)

GJ3iblioteca Universitaria

AOQUISIC!ON por ccmpra: Diccionario de Quirr.ica, Stephan Mial;
La Adm1nistro?ción Pública en México, Lucio Mend1cta_ Y Núñez;
Historia de la Filosofía en México, Sa'Tluel Ramos; El Perfil del Hom•
bre y la Cultura en México, Samuel Rarr.os; Las Teorías de la ln?ucción y de la Experimentación, Andrés Lalande: la Oe_te_nsa Jurid1~a
de los particulares trente a !a Admin;stración en Mex1co,, Antonio
Carrillo y Flores; El Libro de mis Recuerdos, Antonio G~rc1a_ Cubas;
Sociología del Derecho, Georges Gurvich; Cuadro de la Historia de la
Pedagogía, Frar.cisco Larroyo; Filosofía Práctica, Benedeto Croce, El
Origen de las Especies Darwin; Atamos, Estrellas y Nebulosas, Goldberg y Aller; Nuevos' Fundamentos de la Cienc_ia, Sir James Jea~s;
Lógica Orgánica, 2 ejs.; El Minutero, Ramón Lopez Velarde, 3 eJs.,

Los Cursos de Ver~no correspondientes al presente año escolar
h.eron clausurados el d1a IS de !os corrientes.
'

Boletín de la

e

n La Facultad Nacional _de Economía .º~ganizó tma Velada Luctuosa
homena¡e a !a memoria del catedrat1co ar~ntino Anibal Ponce.

UNIVERSIDAD DE NUEVO LEON

Editado por el Departam"nto
de Acción Social Universitaria
Director:
LIC. RAUL RANGEL FRIAS
Colegio Civil y Wáshington
MONTERREY, N. L.

MEXICO

ARMAS Y LETRAS -

Página 5

Próximamente será levantado por e! pe;Sonal especializado de
la U.NA. el Censo Estuc:!iant1 .

. Se está preparando actualmente Lm acto de hcmenaje al· señor
Lic.
• Manuel B_oqa Scr1ano. Al efecto se ha pej,do la intervención
cel C. Pr~idente de !a República

En el Aula "Bernardino Sahagún" de la Ese . ¡ N .
Antr I
h
,
.. '
i.;e a ac1ona 1 de
E 0~ oC J, se a ce,ebrado la ses1on constitutiva del ''Centro dP
studtos de Problemas Culturales" de México Centro
Sd · , . Pa,1;,·
,
·
,
Y u america.
ipan en e1 grupo
.
Hond uras, Costa
R'
. representantes de M,exico,
1ca, Panarr:á, Colombia, Venezuela, Haití y Cuba

1

1

�PAUL VALERY
Edmundo Alva rado Santos

1

Todas las épocas cr;•1cas de la humanidad terminan en una larga angustia a la que no convencen
ni las cosas más cierta,, ni los vie¡os remedios, ni
la vista a la historia. La crisis es siempre un desquiciamiento en la fe y una incredulidad para toda
esperanza.
En el principio de la Filosofía moderna un hombre deshizo en su conciencia las ruinas del pasado
para sacar de la 1ada re~•ante un principio de fe.
Este hombre fué Descartes· el iniciador del oensam1ento contemporáneo.
Cuando el positivismo perdía a principios de
nuestro siglo su certidumbre filosófica y no era sino
ese palo del que todas las metafísicas querían hacer
leña, surgió en el panorama del espíritu francés
la sencilla y dominante figura de Paul Valéry Valéry es en la época presente y en la poesía nueva lo
que Descartes fué en su época.
La universalidad del pensamiento de este gran
poeta francés es tan vasta que no es posible catalogarla en alguno de los aspectos especiales de la
cultura. No fué solamente un filósofo, o un sociólogo, o un poeta Fué más bien esa magna s1ntesis
del genio que no diferencia en su pensamiento
ninguno de los caminos hacia la verdad. Donde quiera que entró con su pensamiento fué para encentra·
rutas nuevas hacia esa verdad perdida en un mundo
de enmarañado, prejuicios científicos y filosóficos,
en una época en que todos se creían con derecho a
decir una verdad y en que cada país se apropiaba
una teoría y una idea particular del mundo.
Valéry puede decirse que fué una víctima de su
gran destino que le hizo ser poeta queriendo ser
marino y que huyendo de la poesía se convirtió en
filósofo y puesto en el camino de la verdad aportó
interesantes estudios a la teoría de los hechos sociales.
Víctima también de una ansia extremada de rigor se encerró, como Descartes, 20 años a hacer, dice Mauro1s, tabla rasa con la cultura de su
tiempo para rehacerla desde el principio como propia, como el método de su vida y de su pensamiento.
Metido en la casa que habitara en París Augusto
Comte escribía cuadernos y más cuadernos de notas,
y ensayos que nunca hubiéramos conocido a no ser
porque Gide le convenció de publicar sus poemas y
Marce! Schwob y Daudet sus escritos.
Comenzó a escribir sus poemas en la adolescencia, para reunirlos como obra suya 20 años después.
Entre tanto hacía su método poético en silencio,
ignorante e ignorado de todos.
El poema-decía-no se hace con sentimientos,
ni con ideas, sino con palabras. Las palabras son las
convenciones humanas más arbitrarias, que de mera
ficción 1ue eran se han convertido en eso que han
dado e1 llamar verdades objetivas El poeta tiene
oue enr.ontrar ese misterio de la ficción, ese auténtico sentido de la palabra perdido en la historia; y
a proposito de una teoría poética se mete en la
fi losofía de la historia y con la problemática filosófica, ha-ta llegar al principio sin reconocer verdades
absoluta~ Hay e~ el pensamiento de Valéry un gran
momento que puede colocarse en el principio de
toda r;10sof1a: "¿De quP modo, se pregunta, es posible adquirir el concerto c1e 10 que no se opone
a nada, no repele a nada, no se parece a nada, Si
se pareciese a ,lgo no sería todo."
Encuentra el poeta la realidad primaria, anterior a toda ficción, en la obra de arte. En ese poema
€SCrito ~on rJalabras duehas de su significado y de
su música, hecho en un clima emocional especial
en el que la insé 1ración no es sólo una observación
penetrante.
Llegado a la Academia y al Colegio de Francia

formula el principio de una nueva consideración sobre la literatura que va a ser la Teoría Literaria de
nuestros d1as, en la que no caben las demagogias Y
las extravagancias poéticas.
A propósito de un escrito suyo publicado en el
prólogo del libro de un joven poeta, en el que hablaba de la "poesía pura", surgió en Francia la grave
polémica sobre estas dos palabras sobre las cuales
no hay un completo acuerdo en la literatura moderna. Valéry termina con esta polémica reconociendo que la llamada poesía pura es imposible, pero
que esta designación puede servir para nombrar ese
ideal de perfección en la poesía que desde luego
no tiene que ver con sa comente estética que habla
del "arte por el arte".
Sin temor a equivocarnos pacemos decir que
Valéry ha 1nfluído de manera preponderante en el
pensamiento de toda la poesía actual, y aunque
discutida su grandeza poética ha venido a constituirse en la corriente más vigorosa de la lírica moderna.
Este genio del pensamiento francés acaba de
morir en un momento crucial para la vida de la
humanidad, pero no sin haber visto el amanecer del
nuevo día francés en el que siempre tuvo fe, aún
en los días en que muchos de los grandes pensadores franceses renegaron de la libertad de su pa tria. Su muerte ha ocasionado una gran pérdida entre los que piensan por la humanidad.

L 1 B

B

o s

(De la pág. 3)
matemático. También contiene este libro la obra
de Hilbert, Fundamentos de la Geometría. Al final,
vienen notas explicativas del texto de Euclides.
La personalidad del profesor García Bacca, a
GUien debe México importantísimas contribuciones
a su desarrollo científico y filosóf1co, es reconocida
y aceptada como pensador original y profundo, competente conocedor de las lenguas clásicas y de las
disciplinas matemáticas; y este libro no hace sino
confirmar este prestigio universitario ganado en España y refrendado en América por muchos títulos.

LA PA.Z
(De la 1• pág.)
nica, voz que reclama un destino común para todos
los hombres.
No era difícil, por lo demás, hacer un separamiento y elegir el camino. Los provocadores de la
guerra habían manifestado claramentP su voluntad
de convertir al mundo en un dom1n10 personal y
txclusivo ,Je un grupo Je fanM1co~ d, la violencia
Armaron a varios pueblos cor ~n prop6sito criminal, lo, secu¡eron cor t0&lt;Jc•, los recursos Je la
riquez, d~ la técnic y Jel terror Comprometieron tambien a la conc1enci1 en el turbio empeño, la
hicieron complice o la acallaror por la fuerza· donde hab1 un libro, ur- univ,ir,, Ja,' un hombre de
ciencia q, ' quería J)trma1 icu f1t., a una palabra
o idea .m1versal, in-talaban c1n hoguera, cerraban
la, ~uertas o destinaban " ubio i ur, campo de
concentraoón.
Ahora, cuando e,tán Jeva,tado~ los campos de
As,. y ,Je l:uropa y sembrado, de cadáveres, ¿se
pocrán borrar los c.im1nos oe la memoria y plantar
una bandera de ¡:,az que h, ya olvidado la guerra'
No olvidaremos nosotros que los hombres pueden llegar a un acuer,Jo por encima de las fronARMAS Y LETRAS -

Página 6

teras, que hay recursos de la ciencia y de la técnica
industrial que sirven a maravillas para realizar la
unidad concorde y múltiple de los hombres en la
comunirlad internacional; y, una vez más, la memoria
se comolace en reconocer que los mejores caminos
del espíritu están por el lado en que el hombre
quiere ve.ncer 'a m.,eria y la violencia.

P1z,ó-x.imo eu'r,so Je 1ilcsotía
a e41z, 9o Jel D1z,. juatt
r/

DacJid qatcía Í5acca

El Dr. Juan David García Bacca, maestro de
Filosofía que actualmente tiene a su cargo la cátedra correspondiente en la Facultad de Filosofía y
Letras de la Universidad Nacional Autónoma de
México, sustentará en la nufstra un cursillo sobre
el panorama de la Filosofía Moderna, abordando las
corrientes contemporáneas representadas por Bergson, Heidegger, Husserl, Hartmann, Scheler, Whitehead, Dewey, Reichenbach, Ortega Gasset, Unamuno, Dilthe).
El D.A.S.U. ra organizado este ciclo de conferencias, que comenzarán a desarrollarse a partir del
5 de noviembre próximo y terminarán el día último
del mismo mes. Oportunamente se señalarán el lugar y la hora de estos actos, y los requisitos que
habrán de reunir los asistentes.
Como un anticipo de una nota más amplia, por
ahora damos a conocer una breve noticia bibliográfica del citado maestro.
1.-Juan David García Bacca, natural de Pamplona ( Navarra, España), nacido en 26 de junio
de 1901.
2.-Doctor en Filosofía y Letras por la Universidad de Barcelona, Premio Extraordinario.
3-Catedrático de Introducción a la Filosofía,
numerario, número 1, por oposición, a la cátedra
cie Santiago de Compostela (Universidad).
4.-Pnmer profesor de Filosofía de las Ciencias
y Lógica Matemática en la Universidad de Barcelona; cátedra creada expresamente para él por la
Generalidad de Cataluña.
5.-Profesor de Filosofía en la Universidad de
Quito (Ecuador) y actualmente Profesor de Metafísica y Filología clásica griega en la Universidad
Nacional Autónoma de Mexico.
6.-Hizo sus estudios de Filosofía en Munich,
París, Lovaina, Fnburgo, Barcelona.
7.--Hizo la carrera de Ciencias Físicas y Matemáticas en Munich en el lnstitut fuer theoretische
Physik bajo la dirección de Sommerfeld, siguiendo
cursos especiales en las Universidades de París y
Zurich.
8.-Miembro de los Congresos Internacionales
de Filosofía en Praga y París. Nombrado miembro
del Conse10 Internacional de Congresos de Filosofía, por España
9.-De la Soc1été pour l'avancement des sciences, de París
1O-De a Soeiété d'histoires des sciences, de
París.
11 .-De ,a Sociedad Matemática Española, de la
Sociedad Matemática Mexicana
12 -De '= S:x:,etat catalana de sciencies. Barcelona, etc.
13~Deleqa:.,o oficial al Primer Congreso de
Unif1cac1ón ae las C1enc1as, en Copenhague, 1936.
14.-Colaborador de revistas: Revista de Pedagog1a Barcelona Revista Matemática (Madrid),
Actualités S:,entif,ques IHermann París) Revista
de Filosofíd v Letras /México) Hijo Pródi~o (México , Cuademos Americanos (México ! Revista de
las lne,1as Colombia ,, Revista de la Universidad de
Medel Iín ' Colombia l, Revista de la Universidad
Central de Qu,to 1Ecuadorl, Boletín del Centro de
Estudios Filosóficos (México), Revista de Cultura
(Venezuela ' etc.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="213">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3142">
                  <text>Armas y Letras</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479186">
                  <text>Es una publicación trimestral editada por la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Editorial Universitaria. En las páginas principales de Armas y Letras se incluyen textos literarios, particularmente poesía, narrativa y ensayo, de escritores destacados de la localidad, nacionales e internacionales. Inició en 1944 de manera mensual, se mantiene activa en soporte físico y digital.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="479871">
              <text>Armas y Letras</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="479873">
              <text>1945</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="479874">
              <text>2</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="479875">
              <text>8</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="479876">
              <text>Agosto</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="479877">
              <text>30</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="479878">
              <text>Mensual</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="479894">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1751803&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479872">
                <text>Armas y Letras, Boletín mensual de la Universidad de Nuevo León, 1945, Año 2, No 8, Agosto 30</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479879">
                <text>Departamento de Acción Social Universitaria</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479880">
                <text>Literatura mexicana</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="479881">
                <text>Historia crítica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="479882">
                <text>Arte mexicano</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="479883">
                <text>Narrativa</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="479884">
                <text>Ensayos</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="479885">
                <text>Poesía</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479886">
                <text>Es una publicación trimestral editada por la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Editorial Universitaria. En las páginas principales de Armas y Letras se incluyen textos literarios, particularmente poesía, narrativa y ensayo, de escritores destacados de la localidad, nacionales e internacionales. Inició en 1944 de manera mensual, se mantiene activa en soporte físico y digital.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479887">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León, Departamento de Acción Social Universitaria</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479888">
                <text>30/08/1945</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479889">
                <text>Revista</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479890">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479891">
                <text>2014639</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479892">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479893">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479895">
                <text>Monterrey, N.L., (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479896">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="479897">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="6647">
        <name>Biblioteca</name>
      </tag>
      <tag tagId="27342">
        <name>Carlos de Sigüenza y Góngora</name>
      </tag>
      <tag tagId="7040">
        <name>Cervantes</name>
      </tag>
      <tag tagId="27343">
        <name>Paul Valéry</name>
      </tag>
      <tag tagId="9340">
        <name>Paz</name>
      </tag>
      <tag tagId="3071">
        <name>Poesía</name>
      </tag>
      <tag tagId="4795">
        <name>Progreso</name>
      </tag>
      <tag tagId="7149">
        <name>Universidad</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="17145" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="15204">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/379/17145/UNIVERSIDAD_ALERE_FLAMMAM_VERITATIS._1978._No._314_0002016828.ocr.pdf</src>
        <authentication>0615bcecbcd6404109c4ab554dccfa0a</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="478960">
                    <text>Aplican m.edidas para 11,1e¡orar

·¡ DEPORlíSTAS f

r-¡ l

el nivel académico en Derecho
Una serie de medidas
tendientes a elevar el nivel
académico y reorganizar
administrativamente a la
Facultad de Derecho y
Ciencias Sociales se encuentra en pleno proceso
de integración.
El licenciado David Galván
Ancira, director de ese
plantel seftaló lo anterior y

agregó gue a nivel académico se pretende
formar
secciones académica o
colegios, en cada grupo de
materias
cuya relación
implican considerarla en la
misma área.
Entre los objetivos fundamentales de esta reestructuración se pretende revisar y actuali1.ar los planes

de estudio; establecer
unidad en los temarios de
cada materia; formas de
evaluación; ampliar la bibliografía para fomentar la
investigación
e instituir
exámenes de oposición
para mejorar la planta de
maestros.
Hasta el m;:¡mento se han
integrado nueve secciones

Ahora

IIUUMO.

.

Pelotas._~6uantes -Bates
Bálones¡~Camisetás
Cachuchas -,aquetas' .en:
.-µ1=1;:t;.1 ·anvE=t&gt;a-t.l=na

académicas correspondientes únicamente a la
Facultad de Derecho:
I Derecho Civil, Procesal,
, Penal, Constitucional,
I Mercantil,
Economía,
Romano, Laboral y Administrativo.
Cada sección tiene su

~

. "AROUITEC.rO ,11\aOUIN A. MORA•

,r'TIJR·lft ~ ~ ~•PI.NffA ~

/·

(Pasa a la Pág. No. 3)

--· , •..ZAIIAGOZA 311 SQA

. ::·TJ#~P~-:- --~- ;__ . . ~~~~~ .

Y el campo es abandonado, dice el lng. Lozano

La política desarrollista lesiona a
la industria energ, · adel país·-~~-~·
- -_- . Monterrey, Nu~vo León, Miércoles 26 de JuÍio de 1978

Una canícula con
· excepción este año,
las lluvias alegran
La canícula de este
1978 tuvo su excepción.
Se ha dicho siempre
que canícula que entra
con agua sale con agua.
Y al revés: que si no
llueve al entrar la
canícula, los 40 días que
dura, serán de sequía.
Esta vez no ocurrió
éso. Diez días después
de haberse iniciado la
temporada veraniega
de más calor, llovió
copiosamente y también llovió ayer.
Desde luego que los
aguaceros no solucionan
todavia la carencia de
agua en las fuentes de
abasto.
Por tanto, el público
debe abstenerse de
desperdiciarla.
Sin embargo, estas
lluvias han venido a refrescar un poco la
temperatura ambiente.
La canícula aún ha de
prolongarse basta el 24
de agosto.
Ojalá que siga llo•
viendo.

Quiroga visita Unidad linares
de la Facultad de Comercio Con el propósito de conocer Linares, ,1n

grupo

de

visita a esa institución

las instalaciones y evaluar maestros encabezados por el universitaria localizada en

los aspectos académieo y
administrativo de la Facultad de Comercio y Administración Unidad

C. P. Alfonso Quiroga Diaz el sureste del estado.
Director de la FacUltad ~ El director del plantel
Comercio y Administración estuvo acompaftado por el
en la UANL, realizó una Coordinador de la misma C.
~ P. Daniel Lara Garcia, quien
V
das _______,_.., le mostró las metas
alC8D7.adas en el tie~ que
á:'."■ os
tiene de operar la reciente
rt
escuelasuperior. Asimismo,
:le ácompaflaron el Alcalde
de la misma ciudad, profesor
Un día como hoy, %6 de julio, pero del año 1953, un puñado s a n t i a g o C a n dan o s a
de jóvenes, en su ma1-0ria estudiantes, asaltaron un Alanís, el titular del Pacuartel llamado Moneada en la Isla de Cuba.
tronato Universitario de
Era UD llamado de atención contra la dictadura de UD Linares y representantes de
títere del imperialismo yanqui que reprimía todo intento la Sociedad de Alumnos.
de liberación.
Quiroga Diaz constató la
Muchos jóvenes cayeron. Era demasiado ilusorio tomar calidad del sistema acad~
un cuartel y los que vivieron fueron a dar a la cárcel Los mico de dicha dependencia
encabezó Fidel Castro.
el cual, dijo, "es superior al
Fidel se reunió con más gente y en la sierra Maestra dio que actualmente se lleva en
una lección al mundo para hacer triunfar la primera re- nuestra Facultad".
volución socialista en Amé.rica Latina y a unos cuantos La Unidad Linares, eskilómetros del "monstruo" yanquL
fuerzo que efectúa nuestra
Han pasado 25 años de aquel intento y Cuba es hoy un Máxima Casa de Estudios en
ejemplo para quienes rompen las cadenas del la descentralización de sus
neocolonialismo.
dependencias, trabaja
Ante cada ataque, el pueblo emerge alrededor de su actualmente con la u.
líder. Ya nadie podrá detener esa luz para quienes añoran cenciatura en Adminisla hllertad.
tración de Empresas. Sin
Esa es la bandera de quienesahorareali1.an la lucha por embargo, en un futuro
la liberación de sus pueblos.
próximo se increméntará el
Cuba es ahora faro y guía de los soefalistas del mundo.
RECTOR
(P asa .á lá .Pág. No: 7), .

ACE 25 A

Por Elisa NAVARRO
La política desarrollista para las empresas s.:&gt;n más
aplicada por el gobierno fe- de dos veces menores aue las
deral ha impactado fuer- que se aplican a los pequeilos
temente a la industria consumidores".
energética nacional, ya que Afirmó el ingeniero Lozano
ha favorecido unilateral y que ésta podría ser la razón
desproporciol'l8damente a la principal de por qué las
gran industria, pues, ésta. «enpresas estatales encargaabsorbe el 56 por ciento del das de comercializar la
total de energéticos del país, energía, operan con
mientras que el transporte números rojos, ya que sirven
el 30 por ciento y a la de vehículo par la transagricultura solo se le ferencia de capital de los
canaliza un 0.8 por ciento, contribuyentes hacia la
siendo que cerca del 40 por industria.
ciento de nuestra población "La forma más sencilla,
vive del campo.
pero peligrosa -dijo- seria
Al afirmar lo anterior, el que el gobierno suspendiera
destacado investigador la aplicación de estos subsiuniversitario
de
la dios a la gran industria; sin
Preparatoria No. 3 de , la embargo, lo más sensato
UANL, que acaba de par- seria que estos subsidios se
ticipar en el Foro Nacional fueran reduciendo paulade Energía Nuclear, in- tinamente hasta que en un
geniero J. Guadalupe Lo- . momento dado la industria
zano, señaló que la forma subsistiera con sus propios
como el Gobierno subsidia a recursos".
las grandes empresas na- Comentó también que otro
cionales y transacionales en efecto de la citada política
el ramo de la energía, se desarrollista de _gobierno sopuede apreciar con los bre los energéticos del país,
siguientes datos com- es la intención y actual
parativos del mercado ejecución de una política
nacional e internacional; · económica orientada a
"El Diesel, sei\ala, se le exportar
grandes
vende a la industria 3 veces volúmenes de petróleo y gas
más barato que en el para nivelar la balanza
mercado internacional; el comercial.
combustóleo, cinco veces Agregó que quienes sosmás barato; el gas natural, tienen esta política, afinnan
ocho veces más barato; las que México atraviesa por
tarifas eléctricas gue rigen (Pasa a la la Pág. No, 10)

~ l1@Ros·PARA TODAS LAS MATERIAS
1

.A·BUENOS PRECIOS:EN:
,

~~

~~--

t~

. lt'"RRiAI UiliVn)iül:ti.í
--~ .·,~
_ 2
''ARQUITECTO JOAOUIN A. MORAiI· · ~
~

,

__..&gt;' lVIIRE 0E IIECJONA, l'UUIITA ■AJA

t . ' , •. .
'•

.-

ULUC:Jlll9 ~~

'·

i _

~

_,__

ZARAGOZA 318--SUII

.TEL_9S"'ID 44-$60

�l

UNIVERSIDAD

Página No. % 1

Monterrey, Nuevo León, Miércoles Z8de Jallo de lffl
Monterrey, Nuevo León, Miércoles Z6 de Jallo de 1978

UN

Editan "La Tortuga" para

(A~ cañado Fernando Cfsneros M.)
Autor: Reynol Pérez V.

En los vivarachos ojos de Mariana brilló una chispa
· de aprobación, de enorme contento. Con voz temblorosa por una emoción que no pudo ocultar, se dirigió
a Antonio:
-.Jamás pensé escuchar esas palabras, Antonio...
-;?oi qué, tan poca cosa significo para ti?
-No-, no es eso... Es que...
Lo que dijo con un hilo de voz, y sus mejillas se en' cendieron por el rubor.
-Antonio:· yo•.. yo siempre, siempre, desde qáe era
una chiquilla, te he querido•.• Has sido durante años
una ilusión para mí...
¡Mariana!
-;;re sorprendes? Esperaba eso de ti•.• Siempre fui

tan huraña.
¡No sabes lo feliz que me siento al escachar esa sublime confesión!, ¡te quiero, Mariana!.
Y Mariana se sintió transportada a un mondo de

El estímulo ·
Qnien fuera la hormiga
de la audacia,
para llegar a la mesa
de UD Mecenas bondadoso,
que me hiciera partícipe
del festín redentor
del estímulo.

Humildad
Para difundir
estos frutos del pensamiento,
me calcé los zapatos
de la 811Ónima cárcel de la humildad

El trabajo
Cruz de la redención
es el trabajo,
que nos brinda en recompensa
la gloria del sustento.

LUIS BARRERA SALINAS

Página
LITERARIA

irrealidad, de fantasía, donde los más bellos ~eles
entonaban cánticos celestiales fascinantes al oído.
Imaginó que sólo ellos dos eran en la tierra y que el
horizonte estaba abierto para ambos.
Días pasaron, meses vinieron; el tiempo transcurría,
devorando las horas y los días con gran rapidez. Las
citas de amor se prolongaban entre los enamorados;
no faltaban.- F ~ , las palabras dulces que
agradan a j ~ ~ana no era una excepción:
sólo viv{a pa~Án~i.to, ~~ él se cifraban sus ilusiones
de muje,.T eóamo'rada. • •
-Antoú,i-. •• 1,1e·CJ!iier!.;· r,ujtca me dejes sufrir sin tu
presenca..
.
.,. . , -,
Sus cita&amp; e.ran 'ffl.. un l)truo bosqueclllo, del cnal dejábanse ver les d~sgastados tejados de las casas del
pueblecito; ~ás allá,,. la vía del ferrocarrll..•
J,os pajarillos coa sus tnoesantes gorjeos formaban
un"niara~ ('tpdrQ a SU,jllllor. Basta el mismo
viento parecía acarfdarlós C'iJn su brisa suave, olorosa
a bosques.
Una tarde, el dolor de la separación apareció en
aquellas dos vi&lt;las~
-Creo que debes saberlo ya: el lunes me marcho en el
tren de las cinco de la mañana; necesito -irme de
bracero a los Estados Ualdos; mi padre ya es viejo, no
puede trabajár más. De mí depende la subsistencia de
mi familia, ¿comprendes? ¡Respóndeme•.• por favor!
Con tristeza, pero con los ojos secos,-- Mariana le
respondió:
-Lo sabía ya... J qué puedo decirte? ¿Puedo acaso
reprocharte esa actitud? ¡No, no puedo! ¡Yo te
adoro! Ne puetlc por un egoísmo, hacer que te olvides
de to familia, que es lo más sagrado para todo ser
humano... La pobreza es muy mnarga; el hambre,
torturante... Ahora soy yo qnien te lo pide, Antonio; ve
en busca de un nuevo destino, para que encuentres UD
buen trabajo y que a los tuyos nada les falte; te lo pido
yo; ona pobre mujer enamorada, llena de Ilusiones CJUe
quedarán trun&lt;'adas con tu partida... Pero... ve, yo
siempre estari ,•~perándote...
¡Mariana! ;Eres tan buena!
-No me alabes, aún no me alabes... Yo sólo sé que te
amo...
.
¡Volveré! Y entonces podré brindarte el calor de un
bogar, donde sólo habrá felicidad.
-Gracias... toma... Llévalo como un recuerdo muy
mío: un guardapelo... En él están mi fotografía, un
mechón de mis cabellos y las lágrimas de un corazón
ilusionado.
El muchacho lo tomó con cariño, y una admiración
oculta se despertó en su ser por aquella chica.
Eran las cinco de la mañana cuando el tren estaba
por partir, el viento soplaba frío, colábase por las
vestiduras, azotaba las caras sin piedad; el paisaje
era lúgubre...
-¡Adiós, Mariana! ¡Pronto volvere! ¡Y será para
siempre! Nunca apartes mi recuerdo de ti••.• ¡Te
quiero, nunca me cansaré de repetírtelo!
-Yo támbiéii... ¡Te esperaré por siempre! Aoque
pasen los años ...
-Sí••• Porque no sé cuando vuelva; a pesar de lo que te
he dicho... Tal vez sea en días, semanas, meses, años..•
•, Pero he de volver porque te lo be prometido.
La sirena del tren se dejó escuchar tristemente,
(Pasa a la P~g. 13)

Aplican....
'

estudiantes de Odontología

(N. de R.- Reynol Pé'ez Vázquez tiene 18 aflos de edad y cuatro de escribir cuentos.
En su natal Agualeguas estudia secundaria y contador de comercio. En su agenda hay dos
¡ropó&amp;tos: primero estudiar pna carrera que le de para vivir y luego cursar su licenciatura en Filosofía y Lemas.
Cuatro de los cuentos de Reynol han resultado premiados en sendos concursos.
''Ruperto" obtuvo un segundo lugar en los Jueg-OS Florales del Bicentenario de Linares;
''Rufina" l&lt;&gt;fP'ó un tercero en el mismo concurso; ''La Celda del Caudillo", sacó segundo
lugar en un concursolde la Secretariade Relaciones Exteriores; y "Tres Reyes", que ganó
el primer lugar estatal y el cuarto nacional en el concurso de escritores jóvenes del Injuve.
El joven escritor afronta el problema de muchos escritores de todas las edades: no tiene
trabajo . ~ situación económica -él lo dijo-, es sumamente precaria.
Reconoce como su gran maestra en el arte literario a dofia Irma Pérez Vázquez, quien
tiene no menos de tres exitosos libros. Los cuentos de ella son de excepcional calidad. .
Admira a los escritores Anton Cbejov, a Rulfo y a Amparo Dávila.
En 1974 fue alumno destacado al terminar su instrucción primaria y éso le valió ir a:
Mérico para saludar al entonces Presidente Luis Echeverría.
Actualmente preside el Club de Alumnos Destacados de Nuevo León.
Y también escribe a todas horas. Tiene no menos de 50 cuentos. Este es uno de ellos. )

Página No. 3

UNIVERSIDAD

Con un interesante contenido apareció el
tercer número del órgano de di.fusión de la
facultad de Odontología de la UANL ''La
Tortuga", realizado por la Sociedad de
Alumnos, con la finalidad de aumentar
el nivel cultural y fomentar una mayor
información de las actividades académicas y culturales que ahí se efectúan.

ciones Pulpares".
.
Destaca también un informe pormenorizado de las actividades realizadas
por un grupo de alumnos de esa facultad
que visitaron la sierra tarahwnara en
donde narran sus experiencias y bajo el
título de "Dentistas, Héroes y Poetas
visitan al Tarahumara".

"La Tortuga", incluye amplia información, entre otras, acerca de las
actividades de la Sociedad de Alumnos,
cuenta también con una sección científica
que trae, entre otros, un articulo muy
interesante llamado "El Uso y Abuso de
los Antibióticos en Odontología"; en la
:;ección académica trae un articulo sobre
"Clasificación General de las Altera-

En parte poética incluye: "Y somos
como pequet\os mufiecos" por Ricardo
Aguirre Fernández; "Te Amas?''; "En
busca de hombre" y trae también un
pensamiento muy bonito: "Mensaje de
Amor".
En general, este órgano informativo está
aumentando su contenido, lo que lo hace
más interesante.

-------------•✓--""---------------',

la noticia de 1a·semana
1

El Rector de la Universidad Autónoma de
(Viene de la Primera)
Nuevo León, doctor Luis
E. Todd, fue encoordinador
correstrevistado por el Canal
pondiente, actualmente lOI!
3, el domingo anterior, y
maestros de los colegios
reiteró la necesidad de
restantes se reunen a fin de
"llayores subsidios.
que para la semana próxima ,
no lo hizo con el
queden integrados.
Las
prurito de insistir en
designaciones
de los
algo vano.
coordinadores no
Todd dio cifras y argurepresentarán
egreso
mentos fehacientes.
alguno ni implicarán moPor una parte proyecta
dificaciones en la nómina
una Universidad con
interna pues tales cargos . pluralidad de ideas,
tienen carácter meramanteniendo su propia
mente honorüico.
libertad.

r

Por otro lado, setlaló que
con la reorganización administrativa que abarca todo el personal de dicha facultad se tendrá una mejor
división del trabajo Y se
prestará un servicio más
eficiente a alumnos y
maestros.
,

Pero por la otra, donde
hay sectores que no han
querido abrir los ojos a
la realidad, el Rector
negó que la Autónoma
de Nuevo León resalte
cara en proporción al
número de estudiantes
que alberga.

' Dijo como ejemplo que
cada estudiante a la
Universidad Autónoma
Metropolitana le sale
1
, por 60 mil pesos
• anuales.
La UANL requerirá
1
para el próximo año·
escolar de un presupuesto de 940 millones
de pesos.
Si para el ejercicio 19781979 la UANL espera
una población de 100 mil
alumnos, eso signlfica
que para ponerse a la
altura
de la Universidad
Autónoma
Metropolitana necesitaria de seis mil millones de pesos.
Por eso, lo que se diga
o deje de decirse en este.
renglón, fuera de las
argumentaciones que
aporta Luis E. Todd, no
dejarán de ser meras
especulaciones.

\,,,¡p--------------""'"'!'~--~
Economía inicia licenciatura en Estadística\Social
•

.

_..,_,.,.. ..,_

diioccioe ....... do

CONVOCATORIA

1

El próximo mes de agosto se iniciará la licenciatura en Estadística Social en la
Facaltad de Economía de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
La UANL es la primera institución en América Latina que cuenta con esta carrera a
alvel de licenciatura, según manHestó el licenciado Arturo Garcia, director de la
Facultad de Economía. Esta nueva carrera -dijo- contará con 135 alumnos aproximadamente y tendrá llD8
duración de cuatro años, así como también dos especialidades: economía cuatitativa
y demografía
Explicó que actualmente este plantel ha dado un gran énfasis en esta lieenciatura
ya que tiene gran importancia para el estudio de los diversos problemas por los que el
paíS atraviesa.
Enfatizó que instituciones como la fundación Rockefeller y el Consejo Nacional de
Ciencia y Tecnología han mostrado un gran interés por la nueva carrera, por lo que
coordinarán programas y verán mecanismos de ayuda para esta nueva licenciatura.

UNIVERSIDAD AUTQNOMA
DE NUEVO ' LEON

Se coovoca a c:oncuno de oposición a las penonas que reunan los requisitos para ocupar plaza de investiga,lor ordinario de área acadénica de medio tiempo, coo sueldo mensual de $10,000.00, para trabajar en el Centro
de Investigación Pedagógica de la Dirección Gene.al de Esaielas Preparatorias de la U. A. N. L, como investigadores
y promoCores de diciencia académica en las áreas de:
MATEMA11CAS, RSICA y 9IJIMICA. ce. IIOLOGICAS, ce. SOCIAw, ce. RLOSORCAS, ce. DE LA SAWD.
ce. DE LA CONOUCTA y CC. DEL LENGUAJE. con base a loo siguientes

FACULTAD DE MEDICINA

REQUISITOS :

-

MAÑANA
Mañana, cuando amanezca el d1a
cuando el sol con so luz
me da alegría
he de pensar en tí.
Mañana, cuando anochezca
y la luna
enamore a las estrellas
me abrazaré de tí.

1.--llenar solicitud para ser consideado aspirante al coocurso convocado.
2.-Teoer grado de licenciatura o esludios similares en el Area, o bien, los cooocimieotos y la experiencia equivalentes.
3.-Teoer tres años por lo menos de docencia en Escuelas Preparatorias de la U. A. N. L o haber realizado trabain..
de investigación en el áiea.
'
•4.--Preaeo!ar Curriculum Y-11ae y conslanáa de esludioo, grado o Trtuloo pro(esiooaJes.
5.--Presentar documentos que prueben haber asistido a Cursos sobre Docenaa y/ o lnvesligaci6n recientes.
6.-Ejemplar de trabajo de Lwesligaáón o Programación de Cursos realizados.
7.--Demoslrar aptitud dooente mediante la presentación de:
A. Cmica al Programa de estudios del Area conespondiente.
B. Üpooer. un lema del Programa del Curso del Area RSpediva, por escrito ccn un mínimo de 10 cuartillu y
un máximo de 20.
C. ~ un lema de Progmna ante un grupo de esludiantes, tomados al azar, incluyendo los evaluado-

D. Elaboracióo de tm proyecto de Programa por objetivos de ai-endizaie de aagnatura del Area respectiva.
E. ~ plan de trabajo especificando actividades de investigaci6n y pn,moci6o del a¡,n,ncla.aje en el Atta
respectiva para realizane en de. semestres.
Los inlttesados deberán enviar m documentación y pedir solicitud a la DIRECCJON GENERAL DE ESCUELAS PREPARATORIAS sita en 5 de Mayo Oriente No. 523, Altos, de lunes a sábado en horas hábiles, desde la publicaci6n de esla Convocakiria basta el día 31 de Ju&amp;o del año en cuno.

Coidiidos los procedimientos de oposiáóo, Sf' darán a conocer públicamente las penooas seJ«xionadu.
Atentamente ,

"ALF.RE fLAMMAM VERrrAllS"

Mañana, cuando la muerte llegue
y siga yo sus pasos

LA FACULTAD DE MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO
LEON, NOTIFICA A TODOS LOO INTE~ADOS QUE EXISTEN TRES
PLAZAS DE PROFF.SOR ADJUNTO EN EL DEPARTAMENTO DEANES--

TF.SIOLOGIA.

REQUISITOS
L· SER MEDICO, CIRUJANO Y PARTERO. CON CINCO AÑOS MINIMO DE HA·
BERSE GRADUADO.
2.· HABER REALIZADO INTERNADO ROTATORIO CON UN AÑO DE DURACION Y

RESIDENCIA EN ANESTESIOLOGIA EN UNA INSTITUCION RECONOCIDA
POR ESTA FACULTAD DE MEDICINA.
3.· HABER PUBUCADO UN MIND10 DE %TRABAJOS DE INVESTIGACION COMO

AUTOR O CO-AUTOR. CUYA ACEPl'ACION DEPENDERA DEL JURADO
NOMBRADO PARA TAL EFECTO.

t- NO TRABAJAR EN OTRA INSTITUCION CUYO HORARIO INTERFIERA CON
EL DE LA FACULTAD DE MEDICINA.

5.- PRESENTAR EXAMEN DE O~ICION.

Mooterrey, N. L, 12 de Julio de 1978

¡acuérdate de mí!

a DIRECTOR GF.NF.RAL
UC. RAUL S. MONTOYA RETIA

LAS PERSONAS INTERllSADAS FAVOR DE PRF3ENTAR CURRICULUM
VITAE EN LA SECRETARIA DE LA FACULTAD DE MEDICINA, CON
FECHA LIMITE BASTA EL VIEllNFS 28 DEL PRESENTE.
1

''Al.ERE 11.AM11AM VERrl'ATIS"-

Monterrey, N. L., Z8 de Jallo de 1978.
• •

• •

•

'"""' ., •

., •

• •

~ r

�Monterrey, Nuevo León, Miércoles Z&amp; de Jallo de l978

UNIVERSIDAD

Página No. 4

Monterrey, Nuevo León, M1ércoles ZI de Julio de 1971

La ideolOgía sociopolítica en
Por María Cristina Villarreal de Murillo
Integrante· del Gnpo Artefacto del
Taller de Literatura del lnsffluto de

Artes.
"Hay qae ser descontentacUzos y eugentes; sólo renováadonos vivimos" (1)

Alfonso Re:

I Parte
Hemos titulado nuestro ensayo, "La ideología

sociopolitica en la olra de AJfonso Reyes" ya que aquQla
es principa)mente producto de la actividad consciente, y
como todas las realidades sociales, sólo es inteligible a
través de su estnctura, la que determina su significación
y función.
.
Buscar este requerimiento entre los diecinueve
volúmenes que constituyen la olra publicada del
Maestro, represent~ un afán inquietante pero altamente
retributivo, a medida que avamábamos, nuestra idea
original fue robusteciéndose; el ilustre humanista re.
giomontano presentaba en sus tesis una posición definita
de auténtico compromiso, de~ clara conciencia en torno a
las fuerzas mutantes de la sociedad
. Si convenimos en que politica es el arte de conducir un
asunto para alcanzar un fin, consideramos que la obta dei
Maestro presenta una evidente motivación politica. El
desde su tribuna escéptica y desinteresada, conjugó la
expresión estética con una renovada visión de la realidad
Con un criterio como el que pretendeJDOlt desarrollar es
muy fácil que nos deslicemos a actitudes demagógicas;
más los planteamientos que conducen a refirmar nuestra
concepción, fundamentados en las palabras del Mestro,
hablarán por si mismos.

Carlos Fuentes: ''La otra de Reyes es üna carga de
dinamita a largo plazo".
El Maestro asume su responsabilidad intelectual, su deber histórico de la siguiente manera: ''Me ha tocado la
honra de figurar entre los emplazatlos por esla generosa
demanda, y quiero contestar que en América, en toda
~uestra América, hay unos cuantos millones de hombres
dispuestos a evitar, cada día con más empefto, que la
casualidad nos maneje. Que, por suerte, la inteligencia
,10 ha tenido tiempo entre nosotros de romper con los
estímulos de la acción, como acontece en los países agotados por viejas civili1.8ciones...
.
Que, entre nosotros, los sabios tienen ·todavla que
hombres públicos, y que de esta clrcunstancla, que puede
·sernos desfavorable en otro momento de la historia (y
sin duda lo es en el orden puro del espíritu), esperamos
una !enlaja._ N9 para_h9J ni para manaoa en la tarde,
estas evoluciones son largas'' (5).
En la frase: "en toda-nuestra-América", está encerrado
el profÜndo sentir de la unidad, de la misión solidaria en
los.puebJos, de la dependencia mutua. de la fraternidad
americana; sentimiento que en sorecuerdoatnl&gt;uye a la
primera . lectura del Rodó.
Esta declaración internacionalista consti~e para
nosotros,
punto "de ·contacto con la doctrina re.
volucionaria.
En el primer manifiesto del Consejo General de la
Asociación Internacional-de los Trabajadores sobre la
guerra franco-prusiana (1870), Carlos Marx nos dice: " ...
El simple hecho de que, mientras la Francia y la
Alemania oficiales se laman a una lucha fratricida,
entre los obreros de estos países se cnwm mensajes de
~.x.je amistad; ya tan sólo este hecho grandioso, sin
precedentes en la historia, abre la perspectiva de un porvenir más luminoso. Demuestra que, frente a la vieja
sociedad, con sus miserias económicas y sus demencias

otro

1a·obra de Alfonso Reyes
. Emprendemos el trabajo con optimismo, apoyados por
el pensamiento alfonsino: "Sin ideales no viviera !a
humanidad, porque son el secreto de toda humana
energía, la causa de todo empuje, la razón de toda lucha".
(2)

En Alfonso Reyes, se presenta el caso de un trabajador
intelectual, que ocupado en múltiples ·áreas del conocl•
miento, nunca desdeftó en el momento pertinente, tomar
partido en las luchas históricas por la paz y el socialismo;
sin menoscabo alguno de la integridad estética de su
trabajo creador.

pueblos hispanoamericanos.
En la ~8.!!. batalla que nuestros pueblos han de hl&gt;rar
por su hl&gt;eración, encontramos en las letras alfonsinas un
soporte ideológico de primera magnitud; como diría

LA MANO

•pégiila

!E DITORIAL.-

La Cl·■1atograf1'a trente a
.
a
guerra
1 Paz Ya1
ª

ser
~
¡.
1·

,_

·

1

~
1

Aqeles Mendleta Alatorre.º

1

(Contluúa)

'
,

l

políticas, está surgiendo una sociedad nueva, ~yo
principio de politica internacional será ~ paz!. po!_"qlle el
gobemánte nacional será el mismo en todos los países: el
trabajo".
(continuará)

Homo Faber

LA MANO

Una clara manüestación de apoyo decidido a las luchas
Por FERNANDO MARRUFO
ilD cinco minutos en escena, como condenados de principio a
populares, una profesión de fe socialista, ]a hace el
haga lo que haga y diga lo que fin del argumento que sea. sim•
Maestro en 1939 durante el acto de inauguración del ciclo
Al hombre le encanta au- por ella que Jesús curaba a los diga, con lo que na hecho con plemente porque no tienen idea,
de conferencias sobre el conflicto europeo, organi7.ado todefinirse. Que si Homo enfermos. Posiblemente sea la las. manos. V ~ si no a los 1:u e!!os ni el director. de qué
Sapiens. que si Bípedo Implume; mano el polo del cuerpo human!&gt; ~ a s de eme, teatro y tele
por la Federación Umversitaria Espaftola de México; en que si el único animal que fa. por donde escapa la electri- nacionA1-. Que fuman todos
(Pasa a la Pág. No. 5)
esta alocución, presenta su solidaridad con la causa de la brica diccionarios. que si el ciclad generada en el mis~o. y
beróica República espaftola la que lucha en sus últimos único que ríe. etc.• etc. Uno de hayá una razón muy lógica Y
reductos contra la agresión militar fascista: "Cuando la los nombres que más le gusta muy científica para la imporviolencia, la impudicia, la barbarie y la sangre se atreven lucir es el de Homo F aber. Y en tanela -no conscientemente adrealidad. es éste uno de los que mitida- que ejerce en la vida
a embanderarse com~ filosofías politicas, la duda no es més merece. y lo merece del Jiombre. A tal punto es ésta
posible un instante. Nuestro brazo para las izquierdas: gracias no sólo a su cerebro verdadera. que el carácter de
cualquiera sean sus errores en defecto o exceso de sino. más que nada. por supues- una persona puede leérsela, se
Procusto de la verdad pura, ellas pugnan todavía por to, a sus manos. Sin el pulgar wpone. en la ~ a de la mano. _ _ __
salvar el patrimonio de la dignidad humana, hov tan apositorio y la extraordinaria cosa que la sabiduria popular
~ AllMANDO mENTES AGUIRU
J
arquitectura de sus manos, el recoge en dichos y coplas como
desmedrado, hoy tan amemado". (3)
.
hombre ya podría andar de dos las de aquel gitano que "lleva
Vlvimoa nuaatra pequefta vida de pequeAoa hombres Y Je
.
patas y con el mismo cerebro. sangre ~-reyes en la palma de hacemoe maanffica porque SOID08, noeo~ El Hcmbre. lol nY9
El amor que alimentó Alfonso Reyes por la Madre Pa- no habría hecho -bueno y la mano •
de la Creád6n.
···
tria, producto de los mios en misiones diplomáticas; del . malo- lo que ha hecho hasta
Y-o soy un man6filo emoederEl hombre es una débil caña, pero una catla que pianea. Que
conoclmiento sensible de su gente de sus paisajes, de sus 'hoy. Y si el antropoide se llega a nido, basta medio quiro~tico. piensa que el hombre ea una débil cda. 1l8f'O uná cale que pieft.
costumlres y del compaflerismo ~n los intelectuales de liberar de tener que usar las si me_ apuran. y debo .décir que sa. .
,
.
• manos para sostenerse en poco lo pnmero que neces1to ver en
Y como piensa, y como 88Q'ibi6 la "t6~ca•• de Aristótelee, Y
laepoca;_setraduJo en una aprecl8ciónrel,10vada delos tiempo nos estaba pel~ndo el una persona \&gt;8:1'ª otorgarle "a como compuso la Son,¡,f::-. ·•Waldstein". y como pintó el "Campo de
pueblos Jóvenes de que habla Ortega y Gasset, com- sitio en el planeta.
priori" mi anustad y C{)nfianza, Trigo con Cuervos••. y cuno daacubri6 la ley de la reiattvidad. Y
partiendo sus conceptos posteriores a su viaje a América,
La mano, de tiempo inme- es una hechura decente de las como desfloró la virgmldad de la Luna. afhombre piensa que •
conlamiradapuesta,segoramenteensupropiopueblo! " ..• ~orial ha t~o una iln~"!ln• manos Y una manera apropiada. único. y superior, y grande semejante a dioaes.
cr~yó descubrir nuevas alegnas· posíbles una existencia Cla subconsciente y sub¡etiva de mover~ Hasta creo que_no
Luego tiene un dolor de muelas. O el estómago le juega una
,
•
dign
,,
'
tremenda y un sentido casi hay qu~ mirar la palma. smo -mala pasada. Y se da cuenta de que tiene que comer y deecomsr
mas amplia Y
a.... (4)
mágico en. la vida de todos los simplemente VER las manos de como el perro. el asno. el cerdo, la tarántula y les gallinas.
pueblos. Su estampa en las una personaen reposo y en acO un terremoto lo deja sin su casa. y le meta a la mujer Y e loB
La filosofía política de Alfonso Reyes es esencialmente pt;redes de los templos de ci6n. para_ interpretar corree- hijos. y le acaba sus ciudades como si fuoran juguete que un nükr
una filosofía humanista dirigida ba • 1 .t
•
Uxmal tiene sin duda una sig- tamente, si a grosso modo, su rabioso aplastara con un violento pisotón.
de la
"edad
- da'
idealoa e me.,~nto Jlificación religiosa; es por ella carácter.Ciertamente.enloque
Entonctes welve e ser humilde. Vuelve a ser criatura pobre.
•
SOCl
; ~
por un
cosmopolita seme- que ~ apacigua siempre al concierne el mundo del espec- indigente eiiím mundo que no acaba todevie de entender.
]8Jlte al del RenacllDlento; con una orientación hacia los niño. al animal al doliente; es táculo, un actor dice kJ que vale
Entonces El Hombre vuelve a ser. sencillamente. el h~t;,re--

Mirador-------------

Criatura humilde, pobre, indigente...

Página No. i

UNIVERSIDAD

· al
d d la infancia" el humor la fantasía y las
J8S mun ~ e .
'
'
- travesuras infantiles, sobre
son
. todo en la adolescenCl8,
. ,,
tan naturales co~o el au-e que se respira •
Cuando los mexicanos se asoman a Europa, lugar de las
dos guerras mundiales, quedan consternados. En 1965,
Ismael Rodríguez filma en Berlin El Niño y el Muro
1965 El gui' J Pedro Mari H
(Dana Films
).
on e
- .º errera recrea la conmovedora historia de los niños Jauto al muro
que divide en dos partes a los habHantes de la ciudad.
Una larga película Nlngen no Joken (La condición hu•
mana) sefilmóenJapónbajoladireccióndeMasakiKot
Co
duró d 1959
baski.LaprodnccióndeSchocblkuka .,LTD
•
d J e
·
a 196_1 y está basada en la novela ho~Óruma e umpe1
Gomikawa. Comprende tres partes: No hay amor más
grande", "Camino a la eternidad" y ºPLegaria de un

La productora Argos Films, realizó hacia 1959 , bájo la
dirección de Alain Resanais, una película con nombre que
hizo fortuna: "Biroshlma mon Amour'' (Hiroshima mi
amor). El guión de Margarita Duras, presenta a dos
amantes dentro de una imposible relación. En unas
escenas retospectivas, la joven réCUerda él desastrado
fin de un antiguo amor. Como en una nueva versió_n de
Romeo y Julieta, en que la enemistad de las familias no
permite la relación de los jóvenes, aqui el odio entre los
países combatientes hace imposible el amor entre la
muchacha francesa y el soldado alemán. Al principio de
la película, hay escenas de la ciudad calcinada de ·., soldado"• Elfllmeduranuevehoras.Eslahistorlade
un oficial del e1·ército 1·aponé.s que al darse cuenta de las
Hiroshima con imágenes indescriptibles de horror.
.
nte
Una palabra radical sirve a Bergman para reprochar a
iuJusticlas de los con~uistadores se pone virtualme
los que admiten la guerra: Skammen (Vergüenza). El
de parte de los eneungos.
Stanley Kubrik, el famoso director de Naranja
gran director sueco en 1968 guia su propio argumento
Mecánica película bien estudiada por el Dr. Lucio
para la productora Filmindustri. Algunas escenas son
,
_
.
Mendieta y Nanez donde se presentan los espantosos
inolvidables como la figura de la mujer frente al nifto
'gi '
ba Ir la vi l la dlrigi'
muerto sobre el horizonte envuelto en llamas.
recursos psicoló c~ para com t.
o ene ,
o
El daño que hace la guerra a los milos es el alegato anen inglaterra, hacia 1964, su película Patbs of Gloris
(Patrulla-Infernal). Kubrik sitúa la acción en la Primera
tibélico más contundente y conmovedor. La película
Guerra Mundial y narra la actitud de un soldado frente a
''Noartea Lla Ipa" (La muerte de Ipu), producida por
la fuerra
Bucareste Film, en 1972 y dirigida por Sergiu Nicolaescu,
. .
.
.
.
presenta la imagen desolada de un nifio con un casco de
La cmematografia polaca en su productora Film Polski,
presentó en Po Bitwie 1970 el filme (Krajobraz pobitivis
combatiente y un arma mortífera en sus pequeftas
(Paisaje de la Batalla), dirigida por Wajda, uno de los
manos. La expresión del pequefto basta para estremecer
directores más importantes del mundo cinematográfico
la conciencia.
el titulo lo dice todo y cualquiera
Una película checoslovaca, dirigida por Ota Kovol · ·
polaco.. Ciertamente
.
.
, .
(1973) (La pandilla de la Pluma) enmarca dentro de la
puede unagm~e el arrasanuen,to físico Y el desplome
Primera .Guerra Mundial, los niftos participando con los
espiritual; aqw la tesis es que aun los pueblos liberados,
pierden con la guerra.
adultos ·en la violencia, aunque aquí el tema está jusLa República Democrática Alemana fundó su organizatifi&amp;ado dentro de la liberación de so país. .
,
,
René Clement en Francia, filma en 1952 Jeax lnterdits
ción cinematográfica a partir del 17 de mayo de 1946. Su
(Juegos prohibidos) donde se presenta la muerte y la idea
intención fue reali.7.ar películas ligadas con el pueblo que
de que la guerra es el más espantoso de los hechos huimpulsaran la paz y la lucha contra la guerra y el fascismanos y florece en el mundo infantil como un juego
mo. Este tema dominó el mercado cinematográfico
durante mucho tiempo y se encuentra en algunas escenas
aprendido de los adultos.
Con el tema de la violencia del mundo adulto, hay otra
o en gran parte de las películas como Die Monder Slud
película, no precisamente de guerra, pero hecha con
Unteruns (Los asesinos están entre nosotros) de Wolfang
preciosisimo casi mágico. Su nombre es Bugsy Malone
Staudte; 1m Scjatten (Matrimonio en 1a sombra) de Jurt
(Pequefiosdelincuentes) filmada por Alan Parkeren 1976
Moctzin; Ich WarNeunsben WoH (Tuve 19) de Konrad
en Inglaterra. Fue cuidada basta en sus más minimos
Wolf; Jacob Der Lugner (Jacobo el mentiroso) de Frank
detalles y ahí los nifios juegan e imitan a los grandes
Bejer y en los últimos aflos, Lina Wertmuller en Italia,
gangster y forman pandilla de ataque.
realizó el filme (Siete Bellezas donde se presenta la deEn el cine checoslovaco hay una película magistral tigradación humana en las prisiones de guerra.
tulada "Si tuviera un fusil", argmnento de la novela del
Las haz.añas del Cabo Asch, de la República Federal
mismo nombre de Milan Ferko, hecha bajo la dirección
Alemana, producción de Divina Films en 1953 bajo la
de Stefan Uher. ''Durante la guen-a, un muchacho de 15 . dirección de Paul May, adaptación de la novela de Hans
años recibe el encargo de guardar el fusil de su tío,
Hell Helimut Kiret, fue la primera de una trilogia basa:
temeroso de esconderlo él mismo. Pero la proximidad del
da en la novela 08 15. En la adaptación de la popular
arma provoca una insoportable inquietud en el muobra, Paul May logra el mayór triunfo de su carrera.
chacho, quien se confía a un amigo suyo, cuya bermaña
El Ladrón de Duraznos, de Bulgaria, hecha en 1964, proes su amor secreto. El arma escondida incita la fantasia
ducida por Filmulgaria, bajo la dirección de Valo Redev,
de los muchachos. Se imaginan tantas aventuras fanrelata con estilo humano y poético, una historia de
tásticas que acaban por sacar el fusil de su escondrijo y
efímero amor, acaecido durante la Primera Guerra
disparan. Esta acción causa la muerte de la muchacha y
Mundial. El tratamiento romántico lleva en sí una critica
provoca actos brutales de represión del ejéreito fasci&amp;que la convierte en un filme antihélico.
En
el
cine
checoslovaco,
la
pelicnla
t "
~'El autor de la película logró su próposito de anali7.ar los
Mlencl u roce jedna (Los amantes en el año
prlJblemas de la vida y la adolescencia emocional, así
uno) dirigida por Jaroslav Balik, producida por
como demostrar que un nifio es siempre un nifto que ve
Barrandov Film Studio en 1973, presentan a una joven
toda las cosas desde su punto de vista, incluso los
horrores de la guerra: no se puede encerrar tras de las re(Pasa a la Pág. No. 13)

(Viene de la Pág. No. 4)
hacer con las manos.
y sacando el pastoso caudal de
Y si las manos se complacen su maravillosa voz para añorar
en delatar muchas veces lo poco su "Veracruz. mi Veracruz"'.. :•.
int .ligentes que somos. es tal me han hecho lagrimar.- ..Lo
vez en venganza. por no ha- que pasa es que eres un hi. berles otorgado nosotros la im- perestésico!" me decla un
portancia y el estudio debidos. a amigo una vez. cuando se me
¡: -..- de que ya se han hecho saltó una lágrima al ver a una
p
,as en los últimos eños salerosisima bailarina española

*t;]f~=i~~~tJl ~¡f:1.[~f~1:~:
aquéllos. Y es -::omprobado emoci-0n me produce, por ejemque hay sord1 idos que plo. ver a un subalterno correr
pueden entender ,
bras que un toro bravo a una mano
se ·1es murmuren se del envés -¡sombras de Gómez Blanco!-

·! eu~ªh:Sª!~-n~":~~i:::::~~: ~abalfoºc~i~:e;~e~c;~~~~~ióu:.
dejarad.e aparecer a lo largo de la O la estampa de un buen re; istoria del hombre sobre la joneador. 0 cualquier otra situación en que yo sea testigo del
vaya aqu1 una confidencia: dominio del hombre sobre su ar¡"Iº soy de la raza de los che- te. de su amor al oficio. Un buen
ehones.
. C.On una pequeña per- cocinero con veinte años d e
vt;rS1ón,_ no me hace llor~r lo oficio. relajando un bistec. vale
triste, smo lo bello.. No _lágrimas : para mi. visualmente al menos.
p~ofusas _ta~poco. smo más ' lo que un monje budista con la
¡ ~te~ légnma. una gotita de misma cantidad de años de emlíquido salado que se asome al puñar la brocha -Tandou o
ángulo interno del ojo, no en los Sokou- en el acto.,de dibujar un
momentos en que se supone- ideoirama. Una vez hasta he
debe hacerlo. tales como la lagrimado en una misa. Estnmos
muerte de alguien -un des- en lo de las manos. no me olvlclo.
calabro a~oroso o_un dolor de
Yo he asistido e muchas
muelas. s,no prec1Semente en misas solemnes Y mayores en
, horas en que el alma .se siente s1•t·10s de1 mundo d onde son d.e 1o
más a gusto. Mucho tiemP? me más impresionantes: en Notrepre&lt;_1cupó eSt a pecul!arid~d Dame. en San Pedro en Roma.
lagrlDl_al mia; no la IAgruna uus- en San Pablo en Londres. en San
ma., smHo etl momednto ebnrf que Patricio de Nueva York y San
' vema as a que escu
que p t · · d o blin
Ch
l. bell
1
b · . a ricio, e u
• en artres.
' era . a
eza a que me ac1a en Sevilla Y Madrid. etc.
l_a&amp;runer. Y que n~ soy un caso Recuerdo las misas de domingo
uruco. No cualqwer _clase de que oía en mis días de estudianbelleza tampoco. en uu caso: un le en la Universidad de Oxford.
bell~ó penslgamfento. unat bell1a en St. Aldate's: la congregación
acci u, a o ?e epun e e a
t
d t
1 · t
b biliºd d
I b br en era e res o cua roc1en as
pro ª
ª
que e om e voces varoniles cantando con
es realment~ un ser superior. lntima convicción y fervor
me hace lagnmar de gust Un~ juvenil un solemne Agnus Dei
puesta de S?l no. Di las flores. ru me conmovía hasta el tuétano
el mdrar · PNt µn . poterna nl dun de los huesos. Recuerdo tamcua . 0· ero cier 09 ?.cor- es bién una misa de once. en París.
musi&lt;:al~~ si. Y una pr!ma un lluvioso domingo por la
ball~.rma rusa y s~ companero mañana. en la iglesia del barrio
de , pes de deux. me hacen Alésia. vecindario donde viví
sonarme las naric~s e?, un por un tiempo mi por poco
mome.~to. La Tebaldi ~n 8 ~~- inacabable vida de estudiante:
telrfly • ~a t Callfs edn Jºs~ : la misa fue_ acompanada con
a gunos m erva OS e ra s, trompeta y organo y nunca olla pareja de _baile. ~am':lnco vidaré lo profundamente reSusan~ Y José; Pilar Rio1a; Diana ligioso que se me reveló el ritual
~ashi.~gton_ cantaod o 1 musical entonces. Estas y otras
blues ; To:ia la Negra. c
misas memorables recuerdo,
todos sus anos a cuestas. llenando ia e~plendorose pech_uga
(Pasa a la Pág. No. 13)

°

º·

~!

............
---&amp;-

----uc.-~-.
____
·--....--~1war~
--~.................
uc.--~
----llll'!JIR~

..-..

·,

-

.

,._

..

.

.

'"U

111)..,WJM~

~

-.Clllll.&amp;.t

;-

.

�Página No. 6

Monterrey, Nuevo León, Miércoles 26 de Jollo de 1978

UNIVEMIDAD

_.,~~ ~-,j

Funcionario de la OPS restructura
los programas de Salud Pública
Para colaborar en la revisión y reestructuración de
los programas académicos
de la Licencitura en Nutrición que ofrece la Escuela
de Salud Pública de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, está en dicha
institución el doctor Mario
Eisler, Consultor Regional
de la Organización Panamericana de la Salud.
Al informar lo anterior,
seftaló el doctor Rodrigo

El Secretario General del Sindicato de Trabajadores de la Universidad de Nuevo León,
Ingeniero Sustaita de los Reyes, presidió la ceremonia de entrega de certificados a
egresados de primaria y secundarla.

Entregan certificados aegresados de
primaria ysecundaria del STUANL
El Director de Educación Pública del Estado, profesor Ricardo Torres Martínez,
llamó revolucionarlo al Sindicato de Trabajadores de la Universidad de Nuevo León,
al entregar su certificado a seis personas que tennlnaron su secundarla y a 25 que
egresaron de primaria en la Escuela de sistema abierto que coordina el profesor
Héctor Franco Sáenz.
La ceremonia que fue presidida por el líder máximo de los trabajadores universitarios, Ingeniero José Luis Sustalta se celebró el viernes anterior en la Escuela Industrial ''Pablo Uvas".
En representación del Rector, doctor Luis E. Todd, estuvo el licenciado Juan Antonio Vlllanueva Solezzf.
"El Sindicato de la Universidad es en todos los sentidos revolucionarlo", dijo el
Director de Educación Pública del Estado "pues al dar oportunidad de educación a
sus agremiados les ayuda a su liberación y permite el desarrollo".
En representacion de los alumnos habló Juan Torres, quien estudia secundarla y
trabaja en el Hospital Universitario.

CONVOCAN
El profesor Héctor Franco ammcló por otra parte que con esta fecha queda abierta
la inscripción para los trabajadores universitarios que deseen estudiar primara o
secundaria en la Escuela del Sindicato.
Dijo que el plazo se vencerá el 25 de agosto próximo y que los cW'SOS se iniciarán al
día siguiente.
No hay limite de capo.

Asisten 952
lectores a
la Alfonso Reyes
El mes de junio anterior la
Biblioteca Universitaria
"Alfonso Reyes" registró
una asistencia de 952 lectores, de los cuales 746
fueron de Facultades y 91 de
Preparatorias.
El número de hombres fue
de 674 y de mujeres 278.
Las obras más solicitadas
fueron las de ciencias
aplicadas , con 305; le siguieron las ciencias puras,
con 183 y después las de
sociología, con 180.
La Dirección de la biblioteca informó que si bien
ésta es universitaria, se les
brindó atención también a
estudiantes de instituciones
particulares.

Por ejemplo, acudieron 25
alumnos del Centro Estudios Universitarios; 25 de
la Universidad de Monterrey; 18 de ~ormales;
así como a ~ lectores no
estudiantes.

.,.

González, dir-ector de la

seftaló que son pocos los
Escuela de Salud Pública, técnicos y profesionistas que
que no obstante que esta existen en este campo, no
escuela es la única que tiene obstante ser prioritario en
la especialidad de Nutrición el país, externando
su
a nivel de la Licenciatura opinión positiva hacia el
en México y además ofrece plantel que se está
dos salidas laterales, que preocupando por formar
,son la de Técnico Nu- recursos humanos en el
tricionista y la de Dietista, área.
se pretende adecuar en
algunos
renglones
el Por su parte el director de
currículum académico.
la escuela seftaló además
que especial énfasis se le
.El doctor Mario Eisler, de pondrá a esta especialidad,
ascendencia argentina, es la a la que se le refonará
segunda vez que visita la constantemente con la visita
Escuela de Salud Pública de de asesores internacionales
la UANL y en relación a la y personalidades en el campo
especialidad de nutrición.
de la Nutrición.

26 miI nuevos estudiantes en
Prepas yFacultades de la UANL
El ingeniero Francisco Tijerina, titular del Departamento de Escolar y Archivo de la UANL informó que se
registraron ocho mil 390 aspirantes a bachilleres dentro
del periodo de inscripciones para
a las escuelas
de educación media superior de la Máxima Casa de Estudios.
Tijerina seftaló también que para el día 26 del mes en
curso fecha en la cual concluye el periodo de inscripción
se espera recibir más de 17 mil estudiantes a nivel de
preparatorias.

uwesar

Las preparatorias que registran un mayor número de
alumnos inscritos son: uno, dos , siete, ocho , nueve, 15 y
22.
.
Actualmente se encuentran inscritos alrededor del 50
por ciento del total de alumnos preinscritos con anterioridad a nivel de preparatoria mientras que en fa.
cultades se proyecta recibir más de nueve mil estudiantes incluyendo los foráneos.
El periodo de inscripción en facultades se iniciará a
partir del dia ~ del mes en curso y concluirá el ~ 11 de
agosto, para posteriormente . d~r cabida a
estudiantes que con anterioridad
no se
inscribieron.

Estudio de Planeacion Universitaria

Los maestros universitarios cumplen con
las funciones primordiales de la docencia

AUTOBUSES
MONTERREY· VILLA DE SANTIAGO ·-El CERCADO
S.A. DE C.V.
AUTOBUSES AMARILLOS S.A. DE C.V.
AUTOTRANSPORTES AZUlES S.A. DE C.V.

SALI OAS DE MONTERREY A:

Villa de San-tiago • Allende · Montemorelos • G. Terán

SERVICIO DIRECTO

Cada hora de las 6 a las 20 horas
PRIMERA CLASE
.
h
cada med,a ora de1as 4:30 a1as 24 horas
SEGUNDA CLASE
Cada 15 minutos de las 4:30 a las 0:20 horas
OFICINAS DE PASAJE

CENTRAL DE AUTOBUSES DE MONTERREY
Taquilla Nó. t t Tel.. 75-04-JO y 75-36-43
OFICINAS GENERALES Avé. 'E. Garza Sat'a6040-'.
_ _ _ _ _;..;.____,;
:t;;.;e.;;.L.S;;;;,;..·;;;;;10.;;;..·50~·•;..•;..;•..;.•-~;..;..........r
,.-

.

Un estudio preliminar reali7.ado por el Departamento de
Planeación Universitaria destaca en términos generales
que los maestros universitarios QllllPlen con las funclones primordiales de la docencia.
La muestra incluye más de mil 300 entrevistas con estudiantes de las preparatorias número uno, dos , tres,
ocho, siete, nueve, 15 y 1,.
En ella se vislumbra que un M por ciento de las
preparatorias de la UANL utill1.8n el sistema de aprendi:r.aje mediante el cual es el maestro quien expone la
clase; un 29 por ciento es impartida por los alumnos, el 6.2
labora en equipo y un dos por ciento tienen otras formas
de estudio.
Al cuestionarse a los alumnos sobre la asistencia de los
maestros un 27 por ciento opinó que era excelente; el 27
·' por cientÓ fue regular y únicamente el seis restante dijo
era tnabi..
'. '
• • Sobre'la"
a&lt;rtividad del maestro para cubrir .el programa

de los cursos se encontró que ei 43 por ciento lo cubre totalmente; un 40 por ciento cubre el programa en un 75 por
ciento; el 12 por ciento cubre un 50 por ciento del mismo.
y únicamente un cinco por ciento imparte menos de la
mitad de los temas proYectados en el semestre.
Con respecto a las guias de estudio para exámenes el 91
por ciento de los maestros la proporcionan mientras que
el resto no lo reali7.a.
Próximamente se darán a conocer también los
resultados finales sobre un estudio realliado por dicho
Departamento en donde se establecerá la relación
existente entre las diferentes formas de educación, ya
sean de instrucción personalizada, individual o el sistema
tradiconal de aula.
·
Esto tiene como objetivo básico conocer cuál de los
distintos sistemas educativos que la UANL tiene, se
adapta más a la mentalidad estudi,aptij de ·esta institución.
· ·

Monterrey, Nuevo León, Miércoles Zlde Jallo de 1978

Con _giras
se proyecta la
banda de la
E. de Música

-

.

··

~~14#11\i.1!$9$'
.
'

Página No. 7

UNIVERSIDAD

Urge crear nuevos modelos de
se11icio social para da_
rle
una mayor proyeccion

Nuevo León, asesorando
la rama de Odontología
cambio en el cual el
Social.
servicio social realmente
conprovocara un impacto AL REFERIRSE
cretamente al servicios
entre la comunidad, en la
social en las Unicreación de nuevos moversidades del país, dijo
de los servicios a través
que definitivamente no
de los pasantes, trabase ha logrado imjando en grupos que
plementarlo. Afirmó
hasta el momento no han
que el anterior concepto
tenido ninguna atención.
es demostrado a través
LO ANTERIOR fue afinnade la investigación y se
do por el destacado esha confirmado que el
pecialista mexicano,
alumno lo único que hace
doctor Alfredo Gómez
dentro del servicio social'Castellanos, quien·estuvo
en el ramo de odonen la escuela de Salud
tología, son extracciones
El Rector, doctor Luis E. Todd es rodeado por alamnos de Ingeniería Mecánica y Eléctrica,
Pública de la Uniu obturaciones de piezas
versidad Autónoma de
que ofrecen y piden más colaboración en bien de la Universidad.
y un poco de educación.
PERO, DIJO, no se hace ni
investigación no se
hace administración,
ni se crean cosas nuevas
y añadió qt•.e " ... en
última instancia, consideramos
el ali.o de
servicio social como
perdido, desde ese punto
de vista objetivo de lo
que las escuelas han
hecho
hasta
el
La Directiva Estudiantil de la Facultad de Ingeniería A manera de explicación les dijo que la nueva bimomento".
POR ESO MENCIONO que
Mecánica Eléctrica, presidida por Jnllo Sánchez, 'blioteca en terrenos de la Ciudad Universitaria,
se debe
intentar la
ofreció y pidió mayor colaboración al rector de esta contará con no menos de 40 mil volúmenes para las
áreas de Ingeniería y hamanldadies.
creación de nuevos moUniversidad, doctor Luis E. Todd.
delos de servicio, que es
De cualquier manera les ofreció ayuda para remonecesario planificar el
Alrededor de 50 alumnos encabezados por su líder, se
entrevistaron con el Rector, dijeron estar en la mejor deriar la biblioteca de su facnltad y lo mismo para
serv1c10 soci al ,
disposición de colaborar en la superación académica y reconstruir el gimnasio.
proyec ta rlo,
profísica de su facaltad.
gramarlo.
Respecto a una cisterna para subir el agua con
EN
ESTE
SENTIDO
bombeo al tercer piso del edificio, les respondió que en
Por una parte solicitaron reconstrafr sn gimnasio que visita de la prohibición que existe a ese particnlar,
manifesfó el doctor
ya es insuficiente y remodelar la biblioteca que tam- deberán esperarse mejor a que la Uulvesidad pueda
Alfredo Gómez Cas poco satisface sus necesidades.
tellanos, que sin embargo
utilizar el flujo de su propio pozo profundo que se está
ya se empiezan a dar los
El doctor Todd les repondló que pese a que está por readaptando y se localiza en terrenos universitarios.
primeros
pasos tentemúoarse la Biblioteca Central de la Universidad, sa
dientes
a
la imTodd les prometió estar próximamente con ellos al
demanda será atentlda en la medida que lo permita el
plementación y optimizainicio de los trabajos que fueron pactados.
p~puesto.
ción del servicio social
universitario

SE DEBE INTENTAR un

La Banda Sinfónica de la
Escuela de Música de la
UANL realizará una gira
por el Estado de Coahuila e
interpretará
obras
clásicas y populares con un
total de 35 selecciones a fin
de cubrir cuatro diferentes
audiciones.
El profesor José Angel
Reyna, director de esta
escuela señaló que el gobierno del Estado de
Coahuila hizo una invitación a los miembros
integrantes de dicha
banda musical
para
efectuar una gira por las
ciudades de Monclova,
Acuña, Sabinas, Nueva
Rosita y Zaragoza.
Enfatizó que esta sinfónica está integrada por
43 estudiantes de diferentes semestres y con la
participación
de
múltiples instrumentos
musicales.
Por otra parte, -agregóactualmente esta banda
está
logrando
una
proyección nacional. El
antepasado
sábado los
estudiantes regresaron de
una gira por el Estado de
Querétaro, haciendo
presentaciones en el Museo
Regional y la Pla1.a de
Armas de esa entiaad.
Apuntó que las giras por
otras ciudades constituyen
una motivación
y un
aliciente para los estudiantes además de elevar
el espectáculo musical y
fomentar el arte dásico y
popular entre el auditorio.

Eitrevistaa al Rector ""'

Estudiantes de Ingeniería Mecánica
solicitan más ayuda para su escuela

Hace falta material bllliografico sdlre A1Di1istraci1Í1 Educativa

En septiembre funcionará el Centro
de Investigaciones Educativas

La falta de material bi- tración educativa y 1!1 es- bles a ~ misma fuer(!n ~
bliográfico sobre a ~ tudio de proyectos aplica- conclliSlones del semmano
que sobre administración.
-educativa organizó lá UANL
a través de distintos
departamentos.
El Departamento de
Para el próximo mes de integren este Centro serán lenguaje, salud y conducta.
Planificación Universitaria, septiembre iniciará sus seleccionados mediante un Esta dependencia servirá
no únicamente para las insla Dirección General de
funciones el Centro de In- concurso _de oposición.
Escuelas Preparatorias, la vestigaciones Educativas de Los investigadores deberán tituciones de la UANL sino
Facultad de Economía y el la Dirección General de mostrar eficiencia en las también para las perDuke Olerlas S.-las...
Departamento Escolar de la Escuelas Preparatorias de áreas que le compiten tales tenecientes a los Estados de
Máxima. Casa de Estudios, la UANL, según in!ormó el como matemáticas, física, Tamaulipas y Coahuila y
¡Ua de1et:e·a1 palacwl
fueron los organismos licenciado Raúl Montoya quúnica, biología, ciencias organismos de enseñanza
P•a 1oda owlón... !t
participantes en dicho
Retta, titular de dicha sociales, filosóficas, de media y media superior .
•
" seminario cuya duración fut: dependencia.
deunmesyconcluyóelpasado Montoya Retta, e~tizó .
viernes 14 del mes en curso. que el nuevo orgarusmo
Entre los temas que se estará
orientado a ac{Viene de la Primera}
discutieron están la filoswa tualizar permanentemente
de la Educación, Planeación los programas de estudio de
Educativa y Aná1isis de las escuelas preparatorias y número de las mmnas
los estados de Tamaulipas,
sistemas aplicados a la elaborar
sistemas de La aplicación -destacó- de Zona Cítrica y Sur del EsEducación.
evaluación de la educación una revisión académica tado, justificando con ellos
Dentro de dos semanas media
superior y de tanto a maestros como los fines por los que fue
serán presentados cuatro secundaria.
r alumnos es a estas alt'Jras creada.
·proYectos aplicables al También tendrá entre sus . de capital importancia ya Por su parte, Daniel Lara
mandato educativo, ya que funciones organizar y ela- que se aumentará el alum- García, Coordinador de la
1
actualmente se tiene ma- borar programas y cursos . nado en el próximo misma informó que se lleva
teria1 bibliográfico para la encaminados a otorgar ; semestre, aunado a eso la a cabo una promoción de la
administración netamente apoyo a la d~eja.
, Unidad ~ .CllPt&amp;r.á tl. PJ:entjonada escuela en las
empresarial..' . •
. •. Los mtestigadoref! que', aspirantes procedentes· ·de ,~giones señaladas.

EXOUT~ITO·PAN

YPASTELES .

Quiroga...

�'.. ······~··················,········•~.•······. '•·;•
•:
. ,1..
-.
.-•.
.

,,

-

--~-~

J

. ,

""

-

•

¡~

-

ú

·:

'

.

'·

,

•

·'•

•

·~¡;¡;¡¡¡;¡i¡¡¡¡¡

-

~

.

- - --

e

~

•

¡_.._;.....;._

---

~ -

~~~

:

•

.,

~~

•

11
·i:~~?,~':,¡:~-~,:;~•~•~¡~*~'~Wff

•

•

t

j

· "'• con'8

.

.

•

,~N,
-••

·. .

'.···• '

•

..~P'li

'

·

--=

:f}1Mi1Mwt
rnitlMM~

.--:::::- !""-1-

~

~~~!j~

•

~¡m~;rtfMl~l
:lf~f.t~illilMJili~
INfüW~~WJJJ
•,•:::z:.-.❖:•.-.•.❖!v».•··~--,

~~11!:l=-!!!!!!li.,J',..1

•

•

.,;:fül;ff)R&lt;i::ii

(\\...llll!l!l!n

,@fü;f$~,l-fü.r,t
•,•,::•:•:,,::•,:•!«"&lt;❖W•":&lt;

~,,,,rMi~,f~"::;¡if:¡

.~-.,;:;~:&gt;.~i~Ui%

=~==~m¡l]~ffl \:-·

••
••
•••
•

L\

'

··,

:

•

~;.

,

,

A

•

'

.

.

. •

191

Fecha

Cant.

DISTRIBUCION
Especificadones

-·

. .' :

~===

•'

~

):!::,-

s.

JULIO 20/78 ___ 4 Umparas de Mesa Orión.
JULIO 21/78 ____4 Básculas Personales Ekco.._ ____ _ "
JULIO 22/78 _ ·. _4 Radiotocadiscos Toka Toka, _____ _ "
JULIO 23n9 _ ____ 4 ESTUFAS suPERMATIC,
4• PARRILLAS
••
8 p _ _ ",
JULIO 24n8 _ __ 4 Ba~~rlas Alu'!umo Vascoma,
zas. ___ '
JU.LID 25/78 _ _ 4 Va11l!as Plástico Lenox, 24 Pzas.
JULIO 26/78 ---~4 Exprimidores de Jugo Regal Jr, _____ "
JULIO 27/78 _ __ 4 Ollas de Presión Presto, 6 Lts. _____ "
Q
/
1
'
JULI
28 78 _ _ 4 Secadores de Pe o Sumbeam.___
'
JULIO 29/78 _ _ 4 Aspiradoras G. Electric,_______ "
JULIO 30/78 _ _ 4 REFRIGERADORES G. ELECTRIC 9'_ _ _ "
. JULIO 31/78 _ _ 4 Jue¡os Sartenes Tefl6n Vasconla,. _ _ _ "
MGstO . 1/71 _ 4 - - - --~ l n:$W!'blllm, .
"
ltUl'f-.. 2/18 ... __,__,. Fi•tflfl'lli' r'iiiltiioii'IWSenclll■s ---AGOSTO 3/78 . __ _ 4 Ctmaras Kodak lnstamatlc.______
AGOSTO 4/7~
4 Calculadoras Prlntaform Ejecutivas,

Unit

:w,·

iri\,:iif❖,':if,,,.

·
400.00

•MMM W~~Nli

•
e

.- .;,_·_

·W

·•

f{i:i:~t~;i;1,,

300.00
1,500.00
5,000.00
300.00
400.00
500.00
600.00
800.00
3,000.00
10,000.00
400.00
500,00
_ aoo:all

,•

1r-tlrt~1¡;.

~l~llif,

.

~l~ri

;,:,;❖;¿"!!'ov,!N•,•;&gt;

J.:Jti&amp;~'i!~~
lil.'t.l
\~11:&lt;ifif!);

•·

':?&gt;

•

!'1:1[~11,j:,

•

lt!ffit

•

··•·";&lt;;;,~•,:;~•
~t,ttt'
.ii!

Mod. 1524. _ _ _ _ _ _ _ _ _ " 1,250.00

.

••
•.• !

••••

Nota,•
E n caso d e que el Boleto a graciado no h aya aido vendido p or algún Colaborador,
el premio corresp ondiente al mismo ae aeguirá Sortea ndo haata que caiga en un
Boleto que fuera vendido por Colaborador, ésto exclusivamente por lo que respecta a l 2o. PREMIO , ya que el p rimer o corresponderá por fuerza al propietario
del Boleto orig inal premiado.

';

71ºSORTEO

(;01

t--:

i' i.
'°'
~·
9
i

et

w

Q.

20

1'UTONOYILES19•1a

ao
PREMIOS ESPECIALES
,.
.
CON CATEGORIA DE PRIMEROS PREMIOS!

SELECCIONADOS DE LAS MEJORES MARCAS

-------·---

.. NILLO■ES DE PESOS en.

4,400 GRANDES·PREMIOS

•.

•~" ·· · .

•'

800.00,

AGOSTO 5/78 _ _ 4 Juegos Desayunador 6 Pers. _ _ _ _ _ " 3,000.00
AGOSTO 6/78 .. ___ _ 4 AUTOMOVILES VOLKSWAGEN
SEDAN, 1978. - - - - - - - - " 95,000.00
AGOSTO 7/78 _ _ 4 Tostadores de Pan Sumbeam,_ _ _.___"
600.00
AGOSTO 8/78 _ _ 4 Cafeteras Automáticas Vasconia,
6 Tazas._ _ _ _ _ __ _ _ _ "
800.00
AGOSTO 9/78 _ _ 4 Sartenes Eléctricos Sumbeam. · - - - " 1,200.00
AGOSTO 10/78 ......__ 4 Licuadoras Osterizer, 4 Vel. _ _ _ _ _ " 1,500.00
AGOSTO 11/78 _
4 Baterias Vasconia Porcelana, 5 Pzas..- - '' 2,500.00
AGOSTO 12/ 78 ~ ____ 4 Televisores G. Electr1c Blanco
y Negro 2lt", _ _ _ _ _ __ _ " 9,500.00
AGOSTO 13/78 _ _ 4 AUTOMOVILES RENA~L.!_.~~ 2_- - - _ "125,000.00

v "EL30DEAGOSTO EN EL.MAGNO

•

iifil'?,r~li::.i.l.~~·

S1GADIARIAMENTEEL RESULTADO DE 'LOS SORTEOS A LAS 17.SOHs. POR EL CANAL3. DE XEFB·TV.,

1

·

:a uTOIIOYILE·S • a ~:
J

.•,:.;¡;.,

:m1i
...,,,:,;,;,:-1ii{{1/1

·.

LOCAL Y FORANEA,con duración del
· al 13 d e Agosto de 1978
20 d e Julio

, .

V PREMIOS CON VALÓR DE UN MILLQN DE PESOS
~~

•

•

·•

.
".

r

•

: :

PARA COMPRADORES DE BOLETOS
Y COLABORADORES QUE PARTICIPEN
EN
VENTA EN 2 GRANDES SERIES

su

~!:;:,.,:-,:1,,•••

:

••

.

tJ¡;

·.

m,:.-,,.
·· ~'❖·~~~::
~
- ••,~~'~~•,.·
&lt;: :"'
'&gt;§!:'{ ~-,::::~~--r
•:,.,'$!:m
9-&gt;=:"~:;.~~~- • • 1 ::~~!.:*1.~$.f.;X"'-••·

: .,

,

',

--•

·:~l~iJ-~·~1~::?.~l': :R
?,};~t~ ¡:~,~~~tifü\i!l}l·
1

~

.

l==i===.I~~

~~:i¡~t{tf§ .:· ·:.:\1~ .. if .:t ·. ·~t1J!~t.tt':·

.•

'

·. . .
.
,
·
.
~
con premios dobles .1
•

•

UUHi:::? · Yll:1~~,::~&amp;j~ri,:; .
·::rt\i~@~ij
f
=
:
;
•
·
:*·•· ::;::=-?-:~-==~..~r.~~½:::fh ~::ii~~J:;Jj~*f(
·»-.:~~:::;;:::ili.?:~··~:~1:f,:•;. .• . . •. . li1l m,-:~::~:~•::::~~:..~~i~:·
~t,¡*•
··~~~''.· ·~■
·?::,·,,.,:,_._f_
;·
,~;~:¡¡¡.~;:.
· ,· ···' · . f•• •'• · • :: ._,,; • . ❖,• ._• ~,~ *J:;:i!
.~::,°:!!❖!$:,~ . •'• ,❖.•'
·1~~:i:-i.::?.::$:Í'•❖'),.•·····i:iiil
,::;.:((l
❖ !'l
''',¡:,~:~}¡:¡J:{f,i,·:f•

•

. ,,

liiiiiiiill

·t¡:~:i::::::]:;®t~lf fi:~ •: -:

•
.

¡ ; _ __

~-1E.11
,
DESDE · .·.·
.
-■-~1❖.~
EL PRl~CIPIO. EN LOS ,

ª

.
~
g
-.
~,)~®!t~~r•t11t.J.•,■
~}~-,,i11~¡t{f,,,,
•

'--

·,.

t.

:

---''---

.

~

•

' - --

_________

....

Y MULTIPLES óP0RTUÑIDADES EXTRAS: .
,

t

$ 200.ºº BOLETO
Adquiéralos HOY MISMO en
Tómbolas y Casetas, las Qfl.
cinas del Patronato Universitario ó en la Residencia de
la Col. Valle del Campestre

-. p

�UNIVERSIDAD

eléctrica, que tardaría crisis económica, y que la decir, en una política de
de 8 a 10 afios, por lo que política
energética debe subsidios energéticos para
cuanto antes mejor, a fin de orientarse, en forma na- la gran industrial, como ya
poder disponer de esta cionalista, autónoma e se ha mencionado anenergia antes de que el pe- independiente hacia las terionnente.
tróleo se agote.
necesidades populares.
Seftaló como posibles bases
Al hablar sobre los re- "En la actualidad Mélico de una política energética
quisitos que debe contener sostiene en sus preceptos nacionalista, que
"comuna política energética, jurídicos una política
plementaria
las
disexpresó el investigador que energética nacionalista, ya posiciones del citado Arlos lineamientos deben ser, que en el Artículo 'n Cons- tículo 27, derivadas a
forsozamente involucrados titucional, se especifica el manera de conclusión de la
en el contexto de programas predominio de la Nación ponencia presentada por el
del
desarrollo
socio- sobre los recursos energ&amp; Maestro en Ciencias meeconómico del pais y que ticos no renovables y el xicano Antonio Ponce y en la
para poder configurar, se derecho exclusivo del Es- que coincidieron los demás
necesita preveer el modelo tado para su explotación". ponentes:
socio-económico del futuro Agregó que sin embargo, el Primero, asegurar a corto,
cercano.
gobierno federal desde hace mediano y largo plazo el
Por ejemplo, en este sen- ya 35 afios ha venido utili- suministro adecuado de
tido, según externó, se au- zando este derecho de energéticos, suficientes y
gura que para fines de siglo control estatal de los baratos, para aquellos
se tendrá un sistema ca- energéticos para derivarlos sectores de servicios y propitalista semejante al en una política socio- ducción que sean de interés
existente, antes de la actual ¡económica desarrollista, es social; promover la creación de tecnología propia,
pertenece a1 99 .8% de los afligidos con e] desarrollando una industria
mal de letras.
nacional de bienes de capital
Todo lo anterior es más cierto si el escri- para todo el sector energ&amp;tor vive en un país como e] nuestro donde tico en su conjunto.
las ediciones son de tres mil ejemplares para Además, preservar la
prosa y mil quinientos para poesía.
autonomia del pais en la
y si solamente se vendieran. Pero el es- operación del sector de energía, es decir, no depender
critor verá su libro, por el cual tantos sacri- del extranjero en ninguna de
ficios morales y físicos realizó, envejecer en las bases operativas; tamlos estantes de Ja librería y ver su precio bién, preservar en lo posible
descender en ofertas cada vez más generosas el medio ambiente.
hasta que desaparece en el purgatorio de Ja Como medios para lograr
bodega .
estos fines, entre 1Jtros, se
tillas, las perfecciona y hermosea, para luecitaron los siguientes: la
go humildmente quemarlas en Ja chimenea.
Se dirá que existen "best sellers" y, m ás reorganización de ,a adminisLa mayoría de los escritores escriben para
aún, "best sellers" con calidades literarias y tración pública del sector
ser leídos. Desean, quieren, urgente, patéahí saltarán las auras de Fuentes, las postda- energético, buscando la
tica, visceraJmente ser leídos.
tas de Paz y ]os siglos solitarios de García organización que pueda
tomar decisiones coordina·
Para lograrlo recurren a todas las invenMárquez.
Ni quien Jo dude, pero, aún así das para lo cua1 se requiere
ciones de la neurosis humana. Presionarán,
¿qué por ciento de la población alfabetizada unificación, no pulveruación
solicitarán, amenazarán, conspirarán para loha leído tales libros? Aún una edición -im~ "como se pretende
acgrar el placer profundo de ser leídos. Los
pensabJe de cien mil ejemplares de Ja Gran tualmente hacer con el
más obvios se harán publicidad y se organiNcvela Mexicana seria notoriamente inferior Instituto Nacional de
zarán en mafias más o menos evidentes.
a Ja de cualquier hebdomadario de nota ro- Energía Nuclear" , se
Otros se harán funcionarios o se casarán con
ja o de alguna "comédie larmoyante" foto- ' neceistaría
la revisión
hijas de editores. Algunos más, como Mishinovelada.
pe~ca de la estructura de
ma, llegarán a1 recurso excesivo pero funprecios y tarifas de los
Y, por supuesto, a1 úacaso de difusión co- energéticos y la energía. a
cional 'de suicidarse para que los lean.
rresponde el económico. Nuestros escritores, fin de que se racionalice el
Y cuando no pueden conseguir lectores
para mantenerse exclusivamente de Ja lite- consumo, dijo.
normales se los conseguirán literarios. Todos
ratura requieren el talento combinado de Agregó que con el
hemos pasado por e] trago amargo de reciactual
sistema
socioBaJzac
y de Nicolás Maquiavelo.
bir un manuscrito que tendremos que leer y
económico y político,
Generalmente hay que acudir a la otra
comentar inteligentemente; todos hemos asis·esa estructura es tal vez el
profesión
o al apoyo veleidoso del Sector instrumento más adecuado
tido a esas pavorosas tertulias "en - que Público. Y ahí tenemos a nuestros mayores del Estado para desarrollar
todos ~ nos - leeremos - nuestras - cosas - y
escritores recibiendo, en una forma o en sectores de interés social
- diremos - Jo - que - realmente - sentimos
otra, su indispensable subsidio quincenal como el agrícola.
- eh?"
( nunca suficiente) o convirtiéndose, como Otro medio seria asimismo,
Algunos escritores, con un mayor grado
el
personaje de Kafka en "un artista del ham- manifestó el ingeniero Lode enfermedad literaria no sólo quieren ser
zano, el seleccionar las
bre".
leídos sino además descubiertos. Son como
alternativas
tecnológicas
aquellas pudorosas doncellas que esperan a1 1 . Se repli~á qu~ ~ sólo sucede en Mé- más convenientes para el
XJco o en patSeS similares. En respuesta vie- país, no sólo desde el punto
Príncipe en Ja oscuridad de su cocina y que
ne muy al pelo esta consideración que hace de vista económico, sino
condenan a Jas descaradas que salen al PaRobert Escarpit, en su "Sociología de la Li- considerando sus
seo a ser vistas por ojos codiciosos.
teratura":
reprecusiones políticas Y
E1 caso más espectacular de esta peculiar
vanidad es el de Lampedusa quien dejó su
"En Francia son raros los libros cuya ven- sociales· diversificar las
maravilloso manuscrito ºIl Gattopardo" exta total alcanza los diez mil ejemplares; me.- fuentes ' primarias de
energía, tendiendo a restraviado (¡qué casualidad!) en un cajón para
n_os del 4% del total. Un novelista que co~ guardar las reservas de
que algún editor lo d~briera después de
,1gue vender veinte mil ejemplares de sus hidrocarburos y poniendo
su muerte.
obras al año es una excepción. Ahora bien, especial énfasis en la
Quizá como castigo a tantas vanidades el
~l beneficio correspondiente a Ja venta (im- energía nuclear, que es la
escritor recibe &gt; sus ruegos una respuesta
puestos deducidos) es del orden de ]os 800 única alternativa i.Innegativa. En otras palabras, nadie los leerá.
francos a1 mes conseguidos mediante un tra- portante,a corto plazo.
Se debe también, aproSe dirá que exagero; que los escritores son
bajo ímprobo y sin ningún beneficio de la
leídos y apreciados, que son celebridades y
l~gis~ón social. Otro ejemplo: un nove- vechar las fuentes energ&amp;
que llegan, incluso a tener influencia.
lista Joven que llevara un manuscrito a un ticas renovables de manera
adecuada y conveniente e
Si, claro está, si se es León Tolstoi, Ereditor con Ja idea de ganar diez mil francos impulsar la investigación Y
nest Hemingway o "Gabo". Pero no, cierta~ la obra, tiene meo~ probabilidades de · (lesarrpllo de la tecnología
conseguir esta . «;antidad que jugando un bi-, de nuevas' energfas, finali1.Ó.
' mente~ si sólo se es un escritor de segunda
o 'tercera o cuarta magnitud, es decir 'Si se
Dele de la lotería nacional".

alternativas energéticas que
vayan desplazando y siJs..
tituyendo a la actual riqueza petrolera, como
materia prima hacia la
industria nacional.
SUSTITUCI0N DE
ENERGETICOS
Manüest6 el ingeniero Lozano, después de su participación en el citado
evento (Foro Nuclear Nacional) organizado pOr la
Academia Mexicana de
Ciencia y Tecnología Nucelares y el Colegio Nacional
de Economistas,
en la
ciudad de México.
La problemática nacional
en cuanto a energéticos,
planteada en este congreso,
se resume en que inminente
y fatalmente la producción
de petróleo, para fines de
este siglo, principiará a

El castor se extingue irremediablemente

decrecer hasta agotarse totalmente. "Por tal razón, es
urgente definir
un programa de energéticos que
considere otras alternativas
energéticas
que puedan
sustituirlo.
Se concluyó también dice el
ingeniero J. Guadalupe Lozano, quien ha hecho sobresalientes estudios en el
campo de la física, que de todas las alternativas energ&amp;
ticas, la más viable -Y ya
comercializada en otros
~ es la energía nuclear
que se emplearía, por
ejemplo, en la generación de
energía eléctrica y para
usos no enérgeticos en el
campo de la industria, la
medicina y la agricultura.
Urge asimismo, dijo, la
puesta en funcionamiento de
una
Planta
Nucleo-

El castor se extinguirá sin
remedio al finalizar el
presente siglo, en caso de no
tomarse medidas radicales
para su preservación.
La profecía la hace Jorge
Angel Bernal Landin, pasan-

1 PARA LEER DURANTE LOS COMERCIALES

GUILLERMO GARCIA OROPEZA

EL MAL ·DE LETRAS
La amargura que los literatos expresan en
sus eternos litigios es producto de una muy
lógica frustración.
Enamorarse de la literatura es como enamo~rse de una mala mujer que ofrece sólo
pasa1eros (y quizá ficticios) placeres.
Este enamoramiento comienza, como todos7 en una forma más bien inocente. El futuro literato comienza por aficionarse a la
lectura. Descubre las innegables bellezas del
Quijote y del Capitán Nema cuando otros
niños persiguen balones o fuman en los rincones de la tarde. Fatídicamente ]os padres
aprueban y basta impulsan el amor a la lectur~ ( ¡oh inconsciencia que ignora que una
pahza a tiempo evitaría tantos males!) que
a1 cabo de algunos años hará que el niño
no contento con leer, quiera escribir.
Aparece, en SUlJla, el temible síntoma de
Ja Vocación Literaria.
En nuestro ~io dicha vocación va mezcla_da por ~erza a otra vocación práctica:
el Joven sera abogado, agrónomo u otorrinolari~g?logo par~ poder, en su tiempo libre,
escnbtr Ja contmuación a "Muerte sin Ftn"
o Ja Gran Novela Mexicana.
_En los Estados Unidos es posible darse el
lu10 de tener una vocación literaria a secas
Ventajas del desarrollo.
·
Pero ya sea de tiempo completo o de medio tiempo la actividad literaria llevará a Jas
inevitables desilusiones que desembocarán
también inevitablemente en la amargura y
en ácido y maledicente carácter.
¿Po~ qué desilusiones? Pues muy sencillo:
e] escntor medio no alcanzará ninguno de
los grandes objetivos literarios que son la
gloria y la fortuna.
Se dirá que ta1 afirmación es irreverente
Los escritores hablan frecuentemente de alg~
mistico llamado "La Obra" (no confundir
con), "el Oficio", "el Placer Artesanal de
Escribir" no dudo que algunos -muy pocos, se con,:nten_con tan franciscanos objetivos. Puede- lDlagmarme, con cierto esfue17.0
a un ~tor 011.., c:&gt;SCUJaDlente pule sus ~~

r

Página No. 11

UNIVERSIDAD

Monterrey, Nuevo León, Miércoles %6 de Julio de 1978

(Viene de la Primera)

La política...
una emergencia económica
que sólo el petróleo puede
solventar. "Por esto, el programa de Pemex 1977-82,
contempla la exportación de
hidrocarburos hasta por un
tercio de las reservas probadas
para buscar el
saneamiento de la economía
nacional, pero hay que
tomar en cuenta que,
entre mayores sean los
volúmenes de petróleo exportado, menor será el
olazo que tiene el país para
'lUScar otras alternativas
t nergéticas que lo subs.ituyan".
En este sentido, la con.:lusión a que se llegó en el
,..oro Nuclear Nacional, fue
ie que los excedentes
ico!lómicos del petróleo, se
'. plican en la consecusión
nmediata de una o más

Monterrey, Nuevo León, Ml&amp;coles %6 de Julio de 1978

Esta es la forma en que el castor roe los árboles para
derribarlos y hacer sus diques.
(1169-l!HB).
"T~ el poder de un dietador y el espirito de un
democrAta".
Hasta los primeros aftos
del siglo XX, la India era un
PIÚS remoto, tanto por su leJania en la distancia como
por el escaso interm que
~ b a en el occidental
COllllDl y corriente. Hacia el
afto de 1940, sin embargo,

Damó, con sus incalculables
posibilidades, la atención
del mundo entero.
Esto fue
debido, casi
enteramente, a la labor de
un sólo hombre, Mohandas
Gandhi, un hindú de baja
esta~ura~ de modesta
apariencia y profunda
reli~iosidad, descrito en
OC8Slones como un santo con
ribetes de político, aun
~ el propio Gandhi
dec1a que lo cierto era lo
contrario.
Nació el 2 de octubre de
1869, en Porba_ndar, una pe~efia población costera
Situada en la provincia de
Bombay en la costa
·
,
occi~ónntal de la India, en 1:1"ª regi do~de se habla dialecto
guAjarati.
•
. UDqUe su abuelo babia
sido, en una ocasión primer
ministr de
'
padre obabJorbandar y su
cargo similar ~ d o un
de menos mi:rum:,a:
activtdad babian ·do'más
.
es
Sl
admm~trativas que di~:'ti1~' Y los ~ fueron
tes be en s1_1permtendenqu estadistas.
bi~OC::e
la tradición
contra'.ba P~!blo se endividido en cuatro
castas. Los bracamanes
sabios y sacerdotes ~
titulan la e.la
• .
Despu~ verua:\~u~~;~ ·

ª

. ••. •.

•

.

'

jefes y guerreros. Los negociantes, mercaderes y
tenderos formaban la
tercera, y los trabajadores
eran la cuarta clase, la más
baja.
Los Gandhi perteneclan a
la tercera clase (el nomtre
de Gandhi significó en su
erigen, tendero), per~ vivían
con un desahogo cercano al
lujo. En su hogar no babia
influencias occidentales, aún
cuando babia abundancia de
litros, instrumentos musicales y ornamentos de
marfil y oro.
Mohandas, que era el
cuarto hijo de la cuarta
esposa de su padre tuvo una
nodri7.a propia. ~ infancia
no se destacó por ningún
hecho extraordinario
transcurriendo sosegada y'
tranquila; sucwnbió a las
tentaciones normales de la
juventud: fumaba a hurtadillas, comia algo de carne
(lo cual estaba prohibido
por su secta) y robaba
algunas monedas a su
hermano.
Cuando llegada la edad de
'
quince allos su conciencia le
obligó a ~nfesar
estas
fechorías a su padre, se
dispuso a recil&gt;ir el esperado
castigo· su padre llorando
l
d' ó . dar'1 . • '
e per on sm
e rungun
golpe ni imponerle castigo
alguno, lo cual conmovió
prLaofundametradi~óteahinMd~~ci n
u COl'ISIderaba la combinación de la
comprensión, el amor Y la
verdad como el más alto
bien, pero esta fue la prim~
ra experiencia concreta que
tuvo de la aplicación de
esas virtudes abstractas.
Nunca lo olvidó
De
erdo ·
la
acu
~n
COS:
lumbre. del pa1s, .Gandh1
edacontradlº~~~SU9
uc

i¿cs;,;; "'..,.,.

•

•

Bernal Landin, dijo por su entre
los
cazadores actual del castor en el Esparte que en su concepto, el deportivos u oportunistas, 'tado de Nuevo León.
sitio ideal sería el Río San para que por nada del mundo También tiene una esJuan en sus lúnites con el se sacrifique uno más de timación sobre su influencia
estado de Tamaulipas.
Complementando la
declaración de su maestro,
respecto a la preservación
del castor, seftaló que es

estos animalitos.
Por lo pronto el Departamento de Mastozoologfa
de la Facultad de Ciencias
Biológicas ha logrado

en los ecosistemas acuáticos, la actividad y su dieta
alimenticia, así como hasta
qué medida se le persigue
con fines comerciales.

El Castor, conocido como el arquitecto de la naturaleza, 1está en vías de extinción.
millas diariamente para no
gastar en los pasajes del
autobús; hizo algunos
amigos, pero se conducía
con cortedad en lat
reuniones, de cualquier
género que fuesen. Estudió
latín, francl!s, Física, así
como Derecho.
Fuera de sus actividadestitulo de abogado le universitarias, se dedicó a la
proporcionaría, con se- lectura de las literaturas
guridad, un buen puesto en el in~esa Y norteam~ricana,
campo de la administración 881 ~mo a un estudio com
o la diplomacia.
par~tlvo de las religiones
Dejando a su esposa Y a su occidentales Y orientales.
segundo hijo ( un muchacho
Es un hecho extrafto el
llamadoHarilal) Gandhi llegó qu_e leyera en Inglaeaw, poi
a Londres en 1888. Una fo- pr~era ~ez, Y en una tradutografía que le fue tomada cc1ón
mglesa, la gran
a ]os veinte afios no es nada e_p opeya alegórica hindú
lisonjera para su apariencia titulada Bhagavad-Gita, de
Suabundanle cabello negr~ la ~al extrajo su filosofía
está alisado hacia abajo con básica Y su modo de vida.
raya a un lado.
'
En 1891, habiendo aproSus ojos son negros y mu hado sus exáme~~ de abo-fundos; uno de sus bl gado,Gandh1 ~olv1oalalndia.
afos dice que se ex- donde le consideraron inepto
presaban a la vez asombro como abogado e inseguro
miedo Y ternura. Las otras, como lego. ~ atmósfera de
facciones
eran
exa - los c~rr?mpidos
estados
geradamente prominentes. ~onvmciales, con sus inlas
grandes
oreja~ trig~, sus engaftos e bis e p a r a d a s
e x _ pócritas ~dulaciones, le
traordinariamente, una causó desaliento.
larga nariz aguilefia, una
Cuand_o una emp~esa
boca notablemente sensual me~til le propueso u- a
deformada por un labio Afnca del Sur, para h~~-e
inferior demasiado grueso, cargo de los asuntos Jun~casi colgante.
cos, ace~tó gustoso. Parecia
Al comienzo de su estancia que babia de ser una esen Inglaterra, el aire ex- tancia br~ve, per? Gandhi
tranjero de Gandbi quedaba permaneció allá vemte aftos.
acentuado por su meticulosa
Cuando a los v_einticuatro
adopción de la indumentaria allos, llegó a A!r•ca del Sur
océidental, incluyendo ~con!ró_ qu~ _unperaba la
cuellos blancos almidonados d!scr_1mmac1on contra los
cha,.leco listado, chaqueta' hmdues, los cuales e~an
mañanera a la moda
_ tratados como seres mtentosos zapatos de
!eri~. Los bri~cos les
ribeteados, alto sombrero de unp~01.an ~u~ullantes
copa, guantes Y bastón.
restricciones,~ a las
E~ contraste con esta
no~encanas de!
vestimenta, vivía con sen- .J~ ~row
y Gandhi
cille-z, caminaba · ~ decidió ignorarlas.
(Continuará)

MOHANDAS
GANDHI

•
Kasturbai, m1·a de un
comerciante de Porbandar,
era de la misma edad, y
habían
estado
comprometidos
desde hacia
algunos aftos.

Estos matrimonios infantiles eran posibles en
virtud del arreglo económico
que se adaptaba tradicionalmente: La pare1·a de
adolescentes vivía en la
casa de la familia del novio.
Su matrimonio le hizo
perder a Gandhi un afto en la

~ h a enseftar a Kas-

turbai lo que él sabia, pues
era analfabeta cuando se
casó con ella. pero nunca
aprendió a leer ni escnbir
algo .que. no fuera el más
uvnca, elemental dialect
' •
• '
•
~ •&gt;'
o . gujaraü,

!...:.e~

.

te de Ciencias Biológicas,
quien enfoca su tesis al
estudio del Castor canadensls mexlcanus.
Un allo de estudios en 825
kilómetros de ríos y
afluentes de la planicie
costera del Golfo, la revelaron que en todo Nuevo
León la población de castopres no es mayor a 176.
Logró locali7.ar 51 colonias,
de las cuales únicamente 44
logró comprobar que son
activ&amp;S, existiendo en cada
una de l!stas entre dos y
cuatro ejemplares.
El director de la tesis es el
biólogo Arturo Jiménez
Guzmán, quien dijo que una
manera de preservar la
especie seria concentrando
en un lugar seguro y resguardado a todos los
ejemplares que pudieran

urgente hacer coinciencla conocer la distribución

capturarse.

""

~

Sin embargo, la adoraba y la
deseaba
constantemente.
Su juvenil pasión era tanto
su tormento como su
deleite; aftos más tarde le
torturba la idea de que
CU;8Ildo murió su padre, en
vez de estar a su cabecera, se
encontraba en el lecho con
Kast11rbai. Al morir su
primogénito, corto tiempo
después de su nacimiento,
cuando sus padres contaban
escasamente quince affos,
Gandhi culpó de esto, también a su incontenible deseo.
A los diecinueve años,
después de la muerte de su
padre, Gandhi fue enviado
a Inglaterra, a estudiar
Derecho, Gandhi habría preferido estudiar medicina
pero su f~lia pensó que ~

~:O

!~Y~

�UNIVERSIDAD

Página No. 1% •

Monterrey será sede de la Reunión ·Regional de
la Asociación Nacional de Escuelas de Ingeniería
Monterrey $el'á sede en
octubre próximo de la
Primera Reunión Regional
de la Asociación Nacional de
Facultades de Escuelas e
Ingeniería de la República
Mexicana.
Así se acordó en la Décima
Reunión de la ANFEI, que
tu~o ~or sede el P~lacio de
Minena de la capital mexicana, los días 13, 14 y 15 del
actual y donde los participantes trataron en
forma
amplia todo lo
relacionado ~on }a . enseftan1.a de la ingemena en
Mmco.
Con la representación de
nuestra Máxima casa de
Estudios, acudieron los
ingenieros Gregorio Farias

Longoria, Director de la geniero en el futuro de
Facultad de Ingeniería Civil- México. El Servicio Social
de la UANL y lQCJ ingenieros Universitario. Planeación
Cástulo Vela y Felipe de las Escuelas de InBenavides de FIME de la genieria. Perspectivas de la
UANL.
Ingeniería en Mélico, sus
Presidió el evento el in- Necesidades, Recursos
geniero Máximo Torres Humanos Y Económicos.
Silva Presidente saliente El ingeniero en el
:le la ANFEI, quien entregó Desarrollo dei los Sectores :
el puesto al ingeniero José. Enérgeticos, Manufactura
M. González Sabtaló de Bienes de Capital de
Director de la División d~ alimentos y de Servicio.
Ciencias Básicas de In- Educación Abierta para
genieria de la Universidad Ingenieros. Alternativa de
Autónoma Metropolitana- Funcionamiento. para ProUnidad Azcapotzalco y que gramas Educativos en Infuera elegido para ese nue- genieria en la Relación
vo cargo.
Escuela Industria.
Los temas
fueron
Entre los temas que se. presentados por los inabordaron, fueron: El In-

Chispazos noticiosos:
Por FECHAVA

Una maestra y un ~olega, arrojaron excremento en la
Cámara de los Comunes. Esa Cámara queda por ahí en
el feudo de la reina Chabela, a orillas del Támesis, o sea
en Londres, Inglaterra. Con lo estirado que son los camaradas ingleses que respetan la tradición con fervor
digno de mejor causa, el excremento, en plena Cámara
de lrs Comunes, con toda seguridad que no les olió
precísamente a esencia de nardos. ¡Pero vengan ustedes
acá, señores Comunes! ¿Saben?. En nuestro idioma, no
el de Shakespeare, por supuesto, común equivale a excusado, o séase, W.C., o con mayor eufemismo, el que usan,
us:edes: "Rest Room", "cuarto de descanso". ¡Y claro
que de ese lugar se sale muy descansado, no crean! La
maestra y su colega fueron a dar "al bote", ¡no faltaba
más!, después de discutir en la palestra comunense lo
justo del encarcelamiento magisterial. Pero
Lo que arrojó la maestra

tiene, pues, sus "asegunes"
y la experiencia demuestra
sin luchas en la palestra,
que "eso" es para los comunes.
El Director del Instituto de Investigaciones Sociales y
Económicas, Agustín Navarro Vázquez, dijo que se estudia la posibilidad de quitarle un cero al peso, como medida sicológica. Puso como ejemplo un artículo que
cuesta 500 pesos; eon la sicológica medida sólo costaria só, io que impactarla, así dice, favorablemente al
comprador mexicano. ¡Pues si que se fue al bafto don
Agustín!, porque el impacto seria al revés volteado
cuando un t rabajador que gana, digamos 500 pesos por
semana, con la medida recibiría solo 50. Yo colaboraria
con don Agustín si le quitara de una vez todos lós ceros al'
peso, al fin y al cabo que con ceros o sin cerOI!, su poder
adquisitivo vale sombrilla, pues
Cualquier cero creo que sobra
al sicológico fin;
este buen señor maniobra
con sicología ruin,
pues con el sueldo que cobra ,
siemp~e es~á él, "agustín".
La capital mexicana será escenario del XIII Congreso
Mundial de la Unión Internacional de Arquitectos que
habrá de celebrarse del.23 al '1:/ de octnbre próximo.
Al anunciar el evento de enorme trascendencia mundial,
la Federación de Colegios de Arquitectos de la República
Mexicana, Sección Mexicana de la UIA, invita a todos
los arquitectos del mundo, a otros profesionales, a los
usuarios de lá Arquitectura, a las personas o entidades
interesadas en el tema Arquitectura y Desarrollo Nadonal a participar en este congreso.

genieros:
José Emilio
Amores. Antonio Murrieta,
Javier Jiménez Spree, Ale- .
jandro Vázquez Gutiá'rez,
Sergio Vigel Padilla y
Doctores Juan Carrillo G.
de León y Roger Diaz &lt;le

Cossio.

Al fin1.alizar la reunión, se
acordó celebrar en Monterrey la Reunión Regional
de la · ANFEI, que comprende los Estados
de
Coahuila, Tamaulipas y
Nuevo León, con el deseo de
fomentar el intercambio de
sistemas de enseftanza ,
planificación, programación
y funcionamiento de las
escuelas de Ingenieria en
Mmco.

Monterrey, Nuevo León,Miércoles 2' de Julio de 1978

Cursos sobn dinínicas
de grupo en Trabajo Social
La Asociación de trabajadores Sociales de la

República Mexicana está ofreciendo un curso sobre
dinámicas de grupo, al iple asJsten alumnas de la
Escuela de Trabajo de la UANL desde el 24 al ZS de
julio.
El curso se dicta en la sede de la Asoclación y es

coordinado por la señorita Carmen Porras Silva.
Entre las alumnas que asisten-al evento están: Soma
González, Yadira Dfaz, Gloria Casas y Araceli Castilleja.
Por otra parte los maestros de la citada Facultad
asistirán a un curso impartido por Arthm Ressman,
como parte de una serie de cursos que se están llevando a cabo en la ciudad de Médco.
El curso se desarrollará,.:los días 29 y 30 del presente.
Tiene como finalidad la de capacitar al que los
tomas para el desarrollo del análisis transaccional.
A los ~istentes se les dará la bibliografía básica de
consulta para posteriores investigaciones dentro de
esa área. El evento es organizado por la Asoclaclón
Internacional de Psicólogos.

Oetenninarán participación de los
arquitectos en el desarrollo nacional

Las nueva concepción teórica de los -asentamientos
humanos, urge definir la participación profesional de los
arquitectos para interactuar con otras disciplinas' en las
soluciones espaciales de los planes de desarrollo nacional,
de acuerdo a las políticas de asentamientos humanos que
deberán establecenre durante los próximos aftos, en wta ·
acción tendiente a equililrar el desarrollo nacional y la
distribución demográfica en los diferentes países.
.De ahí que el objetivo de este congreso, será determinar
cuál deberá ser la participación de los arquitectos en el
desarrollo nacional, así como la función de la arquitectura en este campo, para asumir la parte que les
corresponde en el esfuerzo de los pueblos por mejorar las
condiciones de vida.
·El Comité de Honor lo integran como Presidente del
Congreso, el Lic. José López Portillo, Presidente de la
- República Mexicana.
Vicepresidentes los seftores Pedro Ramirez Vázquez,
Secretario de Asentamientos Humanos y Obras Públicas.
Santiago Roel García·,- Secretario de Relaciones Exteriores.
Fernando Solana Morales, Secretario de Educación
Pública. Guillermo Rosell de la Lama, Secretario de
Turismo. Carlos Hank González, Jefe dei Departamento
del Distrito Federal y Miguel Alemán Valdés, Presidente
del Consejo Nacional de Turismo.
El Consejo de la UIA lo integran como Presidente de
Honor, Pierre Vago de Francia. Presidente de la UIA,
Jai Rattan Bhalla de India. Primer Vicepresidente Methodi Pissarki de Bulgaria. Segundo Vicepresidente John
Mitchell Austin Smith del Reino Unido. Vicepresidentes:
Roland Gilllng de Australia, Ali Idrissdie Marruecos,
Héctor Mestre de México.
Secretario General Michel Well de Francia , Tesorero,
Charles E_. Geisendorf de Suiza.

Miembros del Grupo l. Per Joban Eriksen de Noruega,
Juan González Cebrián de EspaDa. Padraig Murray de
Irlanda. André Remondet de Francia.
Grupo II:- Henry Busko de Polonia, Edmund Collein de
la República Democrática Alemana, Cezar Lazarescu de
Rumania, Panos Tsolaskis de Grecia . Grupo m: Scott
Ferbee de Estados Unidos de América, Heriberto González Méndez de Venezuela, Jean Louis Lalonde de
Canadá, Carlos Ernesto Salto de Argentina.
Grupo IV: Soo Keun Kim de Corea del Sur, Hong Lee
Pío, República Democrática de Corea, Kingston Loo de
Malasia, M. Muchjargal de Mongolia. Grupo V: Abdelhai Boucenna de Argelia, Hans H. Hallen de Añica del
Sur y Olmuale 0lumuyiwad de Nigeria.
La Dirección del Congreso se integra de acuerdo al Reglamento Interno de la UIA, Art. XV 7.).
-.
Presidente de la UIA, Jai Rattan Bhalla. Vicepresidentes: Methodi Pissarki. Jobn-Mitchel Austin

Smitb. Ronald Gilling. Ali Idrissi. Rector Mestre.

Secretario General: Michel Weill. Presidente del
Congreso Antonio Fuentes Flores. Ponente General Pedro Ramírez Vázquez.
Los principales integrantes del Comité organizador del
Congreso son Vázquez, Secretarior s José M. GutíéTez
Trujillo, Raúl Olascoaga, Agustín Orihuela Téllez,
Tesorero Salvador López cavazos y Coordinador del Area
Técnica Miguel Angel Corzo.
Los vocales: Marcelo Benitez; Daniel Cebrián, Julio
César Fuentes, José Luis Cortés, Alejandro Gayt~, Nelly
Garcia Bellizia, Alberto González Pozo, Martín L. Gutiérrez, Roberto Guzmán Caldera, Manuel Treja Oliveros,
Luis Arturo Ramos, Manuel Rodríguez Vizcarra y Alejandro Zhon.
Vocales de Enlace: Espafta: Rafael Alfonso Corral y
Estrella Gutiérrez. Polonia: Stanislaw Jankowski y
Konrad Kuzca-Kuczynski ..
Consejeros:Ramón Corona Martin, Enrique del Moral,
Rafael de la Hm y Raúl Picot. Asesores: Nemesio Maisterra. RÜtilo Malacara.
Comité de Coordinación y Resoluciones (Relgamento
interno UIA, art, XV 9)
Presidente Pedro Ramírez Vá7.Quez, Arthur G. Heaume,
Erik Lyons, Miguel Angel Corzo y Vladimir Kaspé.
Comité de Aceptación:-Michell Weill, Pedro Ramirez,
Vázquez, asistido por los co-ponentes y los coordinadores
del debate.

Páglaa No. U

UNIVERSIDAD

Monterrey, Nuevo Leóa, Miércoles 2' de Julio de 1978

.....;.;.....-----------------------------------------....:::a::a;-.=. . . ------~~---

__ y _ _ _

Un retorno...

la IIIIIO...

(Viene de la Pág. No. 5)

yo viéndolos cor.versar. ad• oode r ir de un lado a otro: el
mirando la gran belleza de sus hombre de hoy. por su parte.
pero la única que me ha hecho la 1ernura de un niño sordo- gestos Y ademanes, de la cual tiene que agarra!"!&amp; de la guía
,8DllllCiando la partida.
lagrimar fue la que presenció mudo hablando a su mamá con estaban ellos por supuesto de un automóvil para poder
totalmente ignorantes.
hacer lo mismo. El hombre. y
-Ven aquí cuando _puedas, acude al bosqaeclllo... hace como dos años en la 11as manos, o ella a él.
ciudad de Tulsa. Oldahoma.
Tampoco. en el caso del sor• Pero fuera de ~stos casos. el mucho en Méxi~o. ~onsidera ~r
Recaénlame... Porque sé que habrá ''un retorno", ''un para
una congregación de sor- domudo. ea necesario que tenga hombre de hoy evita. hasta don• _debajo de su digmdad traba1ar
retorno feliz", y ese día podremos a b ~ di- domudoa, a le cual fui invitado. isla una cierta cultura para que de le es posible. el uso de las í con _las men?s.- Y ya en 1;1uestro
chosos; y uniremos nuestros corazones
foi:mar y acepté, abierto siempre a m lenguaje sea bello. como es e\ manos para algo que no sea a b- m~10 la cr1s1s de· oficios adnuevas experiencias, pero sin :a&amp;O en los no sordomudos. solutamente parte de 11us ne• qwere caracteres de catástrofe.
ano solo.... ¡Adiós!
sospeeharme el mundo de Recuerdo q ue hace algunos cesidades bAsicas. y tas guarda
-¡Adiós.... !
belleza que se me iba a revelar. años se reunfan en la esquina vara actos de lo més superfluo. =Nadie qwere agarrar un insAquel adiós tenia sabor a lágrimas en la voz de Había
algo de extraordina- de Broadway y la 42. en el \' he aqui lo irónico del caso: trumento de trabajo. todos
Mariana.
riamente conmovedor. de una corazón de Tunes Sq. en Nueva que se dirige él. armado de toda :¡uieren apretar botones. diagEl tren fue alejándose lentamente, ca su raJdo infinita dulzura y delicadeza.~e York. - unas pandillas de mu- su cultura y sofisticación, sin nosticar y firmar cheques. Y alú
belleza. en los gestos del sacer- chachos de aspecto algo in- \darse cuenta , al punto del cual nos vamos. emruñando . dis~
menótono y luctuoso.
.
-¡¡Antonio!!
¡Ya no puedo ser mú fuerte, te dote, al dirigirse a su creador quietante. de los de botas y 'quisiera liberarse el a ntropoide, plicentemente e volante . del
sin el recurso de la palabra. motos y cadenas y todo lo de- al de la necesidad de usar las último modelo. sonrisa de orefa
necesito conmigo!
teniendo que concentrar toda su més. A las claras se veía que no manos para poder desplazarse. a oreja. ninguneando la doble
Y aquella serenidad, aqueDa firmeza, se convirtió devoción en los movimientos de eran muy educados. Todos eran El mono tiene que aguantarse de "'llaravilla de que somos
ea un sollozo que escapaba del alma... · No podia las manos, Tenia el acto, vamOI, sordomudos. y me embelesaba los érboles o del suelo para Jueños.

(viene de la Pág. No. 9)

_eara

coatiaaar la farsa de la mujer fuerte!.
· Los días pasaron, las semanas, los meses, los años. ..

"El retorno" üe Antonio nnnca llegaba•.. Ya no vohió
al pueblo, u¡ aiín cuando sus padres marieron. Las
cartassl' m --,ir..,-a llegar,ynadie sabia de él.
Todos lo ,•;\·t.,..ron, incluso sus bel'lll8Jl08, menos
aquella mujer enamorada que segaia esperando aquel
''retomo''.
Iba casi tutla:. las tardes al bosqaeclDo y cada y
cundo a la vieja c-stacióo del ferrocanil.

MariaD8 no se casó, siguió esperando a Antonio,
slempré esperando, sabia que regresaria.••
A pesar de que ya era una anciana solterona, de cabellos blancos, de pasos inseguros, voz cascada, de
anteojos de gruesos cristales, la DnsióD de aquel amor
todavía nofenecíaeneDa... ¡Tenía75años!.
Ahora sólo iba cada semana al bosquecfflo y a la
estación; sus pasos cansados apenas se lo permitúm,
se apoyaba en un erecto bastoncillo...
-Yo sé que tú vives aún. Antonio, que pronto
volverás; sé que no be de morirme sin haberte visto•••
Y lloraba desconsoladamente, añorando·el pasado...
Babia sido tan fiel a aquel amor, que nanea quiso
entregar su vida, su cariño a otro hombre•••• Sabía que
nunca hubiera sido feliz, pues -las ilusiones de 811
corazón se habian ido en el interior de aquel guardapelo que le diera a Antonio, en vísperas de 811 partida.
Una tarde se sintió morir; sin embargo una extraña
fuerza la reanimó, y fue a la estación, apoyada
siempre en su bastoncillo.
Cuando el tren se detuvo, vio bajar entre los escasos
pasajeros a un respetable ancianito más o menos de 811
edad, y entonces supo quien era; 811 corazón se lo
gritaba.
-¡¡Antonio!! ¡¡Cariño!!
¡¡Mariana!! ¡Mariana, gracias por esperarme!
-¡Soy feliz, Antonio, muy feliz!
Un vértigo se apoderó de Mariana y se recargó
fuertemente en el hombro del anciano••• Su voz sónó
agonizante:
-Antonio mío•. Ya ves que te he esperado... Sabia que
llegarías... 'Nunca me casé.•• Siempre te amé.••
-¡Perdóname, Mariana! ¡Perdóname por haber
prolongado "ese retomo".
-No... No, Antonio... No me pidas perdón... Me
muero... ya no soy la misma, ¡mírame! Soy una pobre vieja de cara llena de arrugas, de pasos vacilantes; mis ojos perdieron su fulgor••• La belleza
pasa pronto•. Mi voz es desafinada, temblorosa•..
-No te vayas, Mariana! ¡No te vayas ahora. que yo be
vuelto! Mira; el guardapelo que me diste, siempre lo
tuve conmigo.
.St... Dámelo•••
Con dedos temblorosos lo abrió, y en tanto se sentaba en una de las bancas con gran dlf:lcu1tad, arguyó:
-Mis cabellos... Entonces eran rublos... Ahora sólo son ·
1111a cascada plateada.•• ¡Antonio! Ha llegado la hora
postrera... Dios me dio las fuerzas suHcientes para
esperar tu retomo, el que al fin ha llegado y ya puedo
descansar en paz•.• Te fui siempre fleL•• Antonio••• Nos
reuniremos pronto... Espero allá... Tu definitivo retomo".••.
Y su blanca cabeza resi&gt;aló exanglle por el pecho de
Antonio: ¡babia expirado!
Su cara reflejó una paz absoluta.
El viejo la cubrió de llanto, 11D llanto no de amargura,
sino de paz, de quien descansa despllés de haber cumplido un juramento: habría ' 'un retorno", un retomo
para cumplir con la promesa de un amor que perduró
a través de los años•..•
· Yla gente que pasaba los miraba extraiúgnente: dos
ancianos abrazados, y a los caales wúa un lazo
invisible e indisoluble: ¡el laz-0 del amor!.

La cinematografía ••.

(Viene -de la Pág. No. 5)

pareja de enamorados enfrentando en el primer afio de
post-guerra la amargura dejada por la crueldad de la
contienda.
Asimismo antibelicista es la producción de Slovak Film
de 1974 Un día que DDDCa Morirá de Martín Topak en 19'.6,
donde lJD desertor se convierte en héroe de la resistenpa
cuando las atrocidades del nazismo sdectan directamente
a su familia. La película fue hecha con propósitos conmemorativos al cumplirse kemta años del levantamiento Nacional Eslovaco.
En los Estados Unidos filmó George Roy Bill la pelicula
Slangbter houe 5 (Matadero 5). La anécdota presenta la
vida de un escritor que es obligado a ir a la guerra. La
bomba lo trastorna. La afforanza de un mundo feliz,
·ajeno e imposible, da a la película el toque antibélico.
En algunas películas, consciente el cine de que todos los
temaspueden servir para el propósito de estar contra la
guerra, no solamente pintando sus horrores eo aflorando
la paz, recurre a la sátira. También en Doctor Straugelove (Dr. Insólito o Cómo aprendí a perder el miedo y
amar la bomba, es una sátira sobre los que tienen la
bomba y el infame juego de los que temen la guerra,
Kubrik el director inglés que mencionaremos más
adelan~e, filmó en 196( esta lucha de los que tienen be).
tón de mando que puede desatar la explosión de las
bombas.
Finalmente l!ay que referirse a la película de Trumbo
espantosa por su tema: Jobnny tomó su fusD, del
director y gionista Dalton Trumbo, basado en su novela
homónima. (Productor: A. Cinemation Industries
Release. A jerry Gross Presentation, 1971) es, en primera .
instancia "un violento alegato antibelicista nacido de la
profunda índienacíón que produjo en el espíritu del novelista -aho'ri cineasta- Dalton Trumbo, la terrible
relación de mutilados de la guerra nortamerican. Trombo afirmó: ''Leemosacercadelos40,000muertos en Vietnam_ En vez de vomitar, alcaazamos una tostada.
Nuestra carrera matinal a través de las calles llenas de
gente no es para dennnciar este crimen, sino para matar
esa depresión antes que alguien ujjs engulla nuestra
parte••.. la muerte no significa nada para nosotros".
La acción del filmen transcurre durante los aflos de la
Primera Guerra Mundial La novela fue pnbllcada en 1938,
treinta ailos después fue llevada a la pantalla.
En el boletín de Cineteca Nacional de Cinematografía,
dice: Sin perder vigencia en lo que a su contenido antlbeticista se refiere, el filme trasciende como una dolida y
comprometedora meditación sobre la violencia que el
hombre ejerce contra el hombre; violencia que quizá

No i\os confunda ...
No tenemos sucursales

" ··· i Y así fue como se efectuó aquel retoJllO..•!" ..
'

'.

48 01 84 48 2131

W,pshington 2349 Pl~.
Cql. Maria Luisa

espante a unas cuantas buenas conciencias, pero que en
realidad es sólo un débil reflejo de la que produce toda
guerra. Violencia que, retratada en esta película ganadora del Gran Premio Especial del Jurado del
Festival dt Carnes en 1971 y del Premio de la Critica
Internaci01 il-, no es el espectáculo del conflicto bélico,
sino más bien el testimonio alaeinante e fnsóllto del

mismo.
Si algún dia este filme deja de ser actual, será quizá,
porque habremos encontrado formas más elevadas de
coexistencia, ana civillzaclón .......,manmda.
El autor fue perseguido por sus ideas contra la guerra en
la época del macarthismo. El trataba de apuntar la tesis
del odio a la guerra, presentando ·la imagen hasta sus
últimas consecuencias. Solamente en nuestros días ha
sido posible hacer una película así, porque es la imagen
despiadada de nuestro tiempo, porque solamente en
nuestro tiempo -en nuestros días- podía haberse hecho
una pelicula ~mo Johnny tomó 811 fusil, con una
crueldad que sobrepasa todos los límites de lo imaginado
y secuela en lo abominable.
"Habrá que quemar perros vivos" dice un escritor, para
que la gente reaccione contra la guerra.
COMENTARIO
Hemos dicho que el cine bélico se presenta ants o
durante el movimiento armado para sensibilizar al pueblo
que va a tener que dar por grado o por fuerza el sacrificio de sus seres amados. Entonces se pone en movimiento una maquinaria infernal de propaganada. Vaya
un ejempo, en 1945 se filmó God is muy Co-PDot (Dios es
mi copiloto) dirigida por Robert Flrerey de la Warner
Bros. Pictures In, basada en el libro homónimo del Corl.
Robert L. Scott. Fue hecha abiertamente como
propaganda de guerra para pintar a los japoneses como
villanos y así exaltar el patriotismo del pueblo estadounidense.
Estas películas están hechru; psciológicamente para
despc -tar la agresividad en los jóvenes, en una época de
su vida en la cual son particularmente vu!nerables. Es
una propaganda impune y criminal, maquinaria puesta
al servicio del poder, de los fabricantes de armas y de los
comerciantes de la guerra. ¡Ay del pueblo que empieza a
vivir del prestigio de sus hijos sacrificado:; en aras de uná
causa sin ideales!.
En cambio las películas pro-paz, son hechas por personas sen.~les -artistas, cineastas, actores, productores
o adaptadores de textos literarios antibélicos- y se
realizan después de las guerras. Tiempo después siguen
creando un sentimiento de repUlsión como en el caso de
la · peliculas actuales inspiradas todavia en la primera
guerra mundial como ya se ha visto, porqüe perdura, por
rrucho tiempo, social y psciológicamente , no ajustadao a~
h. 1 fechas históricas, el sentimiento de angustia,
I'!: mordimiento y protesta.
i bien, corre por ahí un chiste irónico: ~l capitán de una
nave arrojó unos periódicos a un naúfrago solitario en
una isla y le preguntó si después de leerlos quería volver
a la civilización. La verdad es que: ¿no hemos aprendido
a convivir?, ¿Nuestro mllDdo supertecnificado no ha logrado la felicidad prometida? ¿No hemos aprendido a
vivir en paz?
Si esto ha sido un -largo y secular aprendizaje, bueno es
que iniciemos una participación más activa pra establecerla.
La historia del cine ha recogÍdo hasta hoy, la protesta
cont ra la guerra, como un testimonio de los esfuerzos
pacifistas de la humanidad. Esto está probada. Pueden
considerarse estos hechos como una prueba de que la
humanidad no acepta la guerra y está dispuesta a proseguir trabajando para alcanzar la- paz permanente. Quizá
esta revisiQD sirva para fortalecer las esperanzas de una
paz promisoria.

,,

�.... '" •r ,-~ ..,.q

Monterrey, Nuevo León, Ml&amp;coles Z6 de Jallo de 1978

Págln&amp;No: H ,

UNIVERSIDAD

Monterrey, Nuevo León, Miércoles Z6 de Jallo de 1978

UANL abre aquí mañana
.Simposio de Psicología

La Facultad de Organización
Deportiva de 13 UANL
(Por:

Con su guapa Edecán-Madrina Minerva López Romero al frente, fue captado el equipo
representativo de la Zona 5 al Campeonato Nacional Estudiantil de Tenis, efectuado en
Ciudad Jaárez, ChJh. Tras de ella aparecen: Daniel Pérez Cortés (brillante promesa) de la
UANL; Sergio Garza de la Gana de la UANL; Arcadio Gana Gana de UANL; Armando
de León Salas de la UACOAH, y Roberto Morqueebo Rivera, de la UANL. Ello fue durante
la inaaguracl6n de los Campeonatos.

UANL surge subcampeón

nacional en tenis dobles

La representación tenística
varonil de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, se
llevó el ~ampP.Onato en
su intervención en el Campe~nato Nacional Estudiantil de Tenis, efectuado
durantelosdias6, 7,8, y9de
julio pasados, en Ciudad
J ~ Cbih.
.
Cinco fueron los terus~,
cuatro
de ellos perteneclentes a la UANL y
otro más estudiante de la
Unive~dad Autónoma de
Coahuila, formaron la
representación de la Zona
cinco nacional para este
Cam~to. .
Y SJ bien su mtervención
en los juegos de singles no
fue todo lo afortunada que
se deseaba, debido a la
mayor experiencia y mayor
fogueo de sus contrincantes,
en cambio brillaron a
grandes alturas en la
competencia de Dobl~s

varoniles.
tónoma de Coahuila y
Sergio Garza y Arcadio compaftero de los muGarza, ambos estudiantes de chachos de la UANL ganó
la UANL, llegaron a la gran por s-7, 6-2 y 6-1 a' Jesús
final de la co.tencia de Tavares
de la AutóDobles, tras unponerse. noma de 'Aguascallentes.
con muchas agallas al fuerte Arcadio Garza de la
equipo de la UNAM, con UANL cayó por•~ y 6-3
tanteadores de 4-6, 7-5 Y 9-8,. frente~ Roberto Amador, de
para dar el campanazo del la U. de Guadalajara; Sergio
Torneo.
Garza, de UANL, venció 6-1
Ello les dio paso a la gran y 6-2 a Alex Tavares de
final enfrentándose a los Aguascalientes
'
tenistas de casa, el dueto Joel Ná 1
la u de G
representativo de Ciudad se
~ Robe~ Mo;:
J'uárez, ante quien cayeron quecho de la UANL por 6-1
los regiomontanos en dos se- 7 6-2 y finalmente Miguel
ts: 4-6 y 7-5, lo que revela lo )rdaz de la
superó
fuerte de la lucha.
por 6-1 y 6-2 a la Írinante
En la competencia de promesa de la UANL, Dat)iel
Singles, participaron un to- pá-ez
tal de 24 tenistas divididos En
segunda ronda Mien seis Grupos de cuatro guel Ordaz superó 6-3 6-2 a
jugadores -cada uno, efec- Armando de León José
toándose el clásico " round- Ochoa de la de Ó ganó
roblo" para la eliminación. por
1 -6 y 8-6 a ~dio
En la primera ronda, Ar- Garza de UANL· César
mando de León, de la Au- Castilla, de la
superó 6-1 y 6-1 a Sergio Garza de la UANL.
Jesús Tavares, de Aguascalientes, venció con cierta
facilidad a Daniel Pérez de
UANL, por 6-1 y 6-2;
finalmente
Armando
Baraldi de UNAM, se impuso
~ y -6-4 a Roberto Morqueebo de la UANL.
Y en la tercera y última
Financiera
ronda, Roberto Morquecho
superó 5-3 y 6-3 a Humberto
Diaz, de la Autónoma de

impu:!

de

UNAM

bl

6-4,

y

u

UNAM,

nffAfoRMAR UN CAPITAL

INVIEQf/\ ttOY
en □esa

t-lc(~t_¡

42-42-58

(Pasa a la P ág. No. 15)

La Universidad Autónoma
de Nuevo León es la única
Universidad en el pafs que
cuenta con la Licenciatura
en Organización Deportiva,
en la que actualmente
cursan sus estudios 500
alumnos.
Durante la reciente reunión
de la Secretaria de Educación Pública y la Asociación
Nacional de Universidades
que tuvo verificativo en la
rectoría de la UANL los
participantes realizaron una
visita a las instalaciones de
la Facultad de Organización
Deportiva para conocer sus
instalaciones, los métodos de
enseftama y la administración de la misma.
La escuela de la que actualmente es Director el Ing.
Cayetano Garza Garza, fué
fundada en el mes de Agosto
de 1974 a iniciatwa del seftor
rector de la UANL Dr. Luis
E. Todd y el propio Ing.
Garza.
En entrevista realizada
por esta reportera, el Ing.
Cayetano Garza, Director de
dicha escuela expresó lo
siguiente:
Nuestra escuela fué fundada con el fin de satisfacer
una imperiosa necesidad de
la sociedad actual, que exige
profesional del deporte,
individuos
preparados
científicamente en las distinías áreas que comprende
la actividad deportiva los
cuales a su vez promoverán
dichas actividades, con
bases sólidas, entre la población mexicana.
Agregó el Ing. Gana que
los egresados de la E.L.O.D.
prestarán un gran servicio a
la Sociedad ya que, gracias a
la concepción moderna del
deporte, es de estimación
general que el mismo influye
de gran manera en la
realización del individuo ,
como persona y que la
práctica
organizada del
dep~rte ayuda a la integración social, familiar,
cultural y atlética del
homlre, haciéndolo así más
útil a la sociedad.
Continuó el entrevistado
diciendo que gracias a ello,
el -licenciado en Organización Deportiva encuentra un
amplio campo donde
¡restar sus servicios lo que
le permitirá poner en práctica su especialidad ya sea
en escuelas, empresas
Jrivadas, clubes deportivos,
crganismos oficiales, lo que
redituará una manera digna
de senin a la sociedad y de
ganarse la vida.
Indicó el Ingeniero que
actualmente la escuela
cuenta con diez aulas, una

Nancy Ollvia Quin tanflla.
Facaltad de ~ o ) .

biblioteca, un laboratorio de
análisis clínicos y nutrición,
un gimnasio de pesas. Y en
este momento se encuentran
en etapa de construcción un
tercer piso de aulas de
clases, un laboratorio y
cuatro gimnasios, dos de
ellos para la práctica de
deportes bajo techo y los
otros dos para aparatos de
gimnasia.
Aparte se cuenta con
cuatro canchas de tenis, la
alberca olimpica,
una
cancha de voleibol y una de

soccer.
Los egresados
de esta
escuela tienen el grado de
licenciados en Organización
Deportiva, la carrera tiene
una duración de cuatro aftas
( ocho semestres). Y se lleva
en tres turnos, uno matutino

(7AM a 1 PM), el vespertino
(12 f.M a 6 PM) y el tumo
nocturno (6 PM a 11 PM).
Además cuenta con un programa acadlmico muy heterogéneo, dividido en
cuatro áreas; una área
deportiva, una área administrativa, una área biológica
y una área de humanidades.
Agregando que precisamente en este mes de Julio
de 1978 se graduó la primera
generación que estuvo integrada por 50 alumnos.
Esta primera generación
representa el primer fruto
del trabajo de mucha gente
y tanto la planta de maestro
como el Ing. Cayetano Garza
en su cargo de director de la
E . L. O.D., se encuentran
orgullosos de ello, ya que
para todos ellos es una gran
satisfacción el saber que su
esfuerzo no ha sido en vano.

Por falta de espacio se
menciona sólo los ñomlres
de-algunos de los integrantes
de la primera generación
que egresó de la E.L.O.D.
siendo ellos: Lle. Marcos
Cantó Silva, Lle. Carlos
González Contreras, Lic.
José Alberto Flores, Lic.
Jesús S. Martinez Amador.
Lic. Aaron Saucedo A. .Lle.
Gilberto González. Lle.
Alicia Ma. Cavazos. Lic.
Ma. Esther Canizales. Lle.
Jesús Angel Pequefto Garza
y Lle. Eduardo Cruz ~

driguez.
Por último y J)8nl finalizar

se le preguntó al Ing. Garza
que de qué persona o in.,titución a l!entido él más
apoyo o colaboración para la
formación de esta escuela, a
lo que respondió con lo siguiente:
De toda la comunidad
universitaria, estudiantes,
maestros , el H. Consejo
Universitario
y
especialmente nuestro seftor
Rector Dr. Luis E. Todd, todos han contribuido grandemente en la formación de
esta escuela, algunos estimulándonos a seguir
adelante y otros prestándonos su ayuda económica pero todo~ llevados .de un
alto espíritu de com.pafterismo universitario.
Vayan pues por estas
lineas, la gratitud de la
Sociedad_para estos promotores del deporte, que han
sabido encauzar a la ju-·
ventud por esta senda, subrrayando la máxima de
"Mente sana en cuerpo

sano".

HABLEMOS DE FUTBOL
- - - - P o r David Vázquez Cervantes.,----1

El club River Plate, de Argentina, ha sido un equipo que
se ha caracterizado por vender a muy alto precio a sus
jugadores.
Una muestra de esto la ha dado al pedir por el puntero
Rugo Coscla nada menos que ¡ZOO mil dólares, (Casi
cinco millones de nuestros devaluados pesillos)!
Esto ha hecho que, de confirmarse dicha cifra, los Tigres
desistan de contratar al delantero Che.
Si hacemos un análisis de este jugador de acuerdo a la
trayectoria que tuvo en el futbol mexicano, cuando mDJtó
en el Atlético Potosfno, diremos que la cifra que pretenden los dirigentes del clnb mlllonario sudamericano es
muy elevada.
Casi me atreveria a decir que seria preferible que se
contratara a Corbo, Gamboa, o basta el devalaado Hago
Sánche-z en lugar del extremo pampero.
Porque es evidente que ~ f a l t a un alero
izquierdo de mayor caUdád que el paraguayo Juan a.
DlÓD ()campo.
Pero, al escuchar los p ~ que piden tanto para jbgadores del pais como fuera de el~ hacen qae ano piellse flDe
nos acel'C8Dlos a la época en la que el futbol será privilegio de. anos C118Jltos.

,

.

•

Con la participación de fuerzos hacia esta rama de
cuatro destacados es- la Psicología que aún no ha
pecialistas norteainericanos sido desarrollada en nuestro
en Psicoiogía Deportiva y medio.
uno más de la UNAM, se Los destacados coniniciará maftana en la ferencistas norteainericanos
UANL, el Primer Simposio son:
Internacional de esta rama. ElDr. Andrew Meyers, de la
Este trascendental evento, Universidad de Mempbis,
auspiciado por la Escuela de ' quien disertará sobre "Las
Licenciatura en Organi1.8- Aportaciones de la Psición Deportiva de la UANL, cologia Cognoscitiva al
Acompañando al Alcalde de Guadalupe, señor David
, futbol soccer de la Escuela Deportiva de Verano de
la Facultad de Psicologia de Deporte".
Cavazos Garza, aparecen los Ucenclados en Organi' aquel Municipio. Los cursos que imparten los recién
la UANL y el Consejo Na- El Dr. Richard Suinn, de la
zacl6n Deportiva egresados de la ELOD de la UANL,
1graduados de la ELOD, son para nJños y jóvenes de 10
cional para la Ensefiall7.8 y Universidad Estatal de
quienes tienen a su cargo los cursos de atletismo y
a 16 años. Posteriormente iniciarán nuevos Cursos sola Investigación en Psi- Colorado, quien abordará el
cología, tendrá lugar los tema de "Enfoques de la
bre otros deportes.
días 27, 28 y 29 de julio.
Psicología Conductual al
La sede del evento será el rendimiento
Deportivo".
Auditorio de la Facultad de El Dr. Daniel KirsComercio y Administración chenbaum, de la Universidad
de la
UANL,
cons- de Rocbester, N. Y., y el Dr.
.
ti_tuyén~ose en ~l primer Ron Bale, _de la pniversidad
S1mpos1odeeste tipo quese de
Cine 1 n na ti,
•
realiza en Monterrey.
quienes versarán sobre
,
.
Entre los principales ob- "Las Habilidades co1 Varios . elementos
e- duración de cuatro semanas. dades civiles y militares, Verano de Ciudad Guajetivos que conlleva este gnoscitivo-Conductuales en ~esad~ de la Escuela. de A cargo de estas e~- así como el director de dicha dalupe inauguró sus Cursos
importante evento, están el el Deporte".
~cenciat~ en Orgamza- s e ~ están 1~ ~- escuela, Ing. Cayetano deAtletismoyFutbolSoccer
de sensibilizar a las Ins- Asimismo tendrá es- c1ón Deportiva (ELOD) de la , cenciados en Orgaruzación Garza, creador de esta nue- el pasado día once de julio,
tituciones y a los pro- pecial int~ención en este Univer:3idad ~ Nuevo León, Deportiva egresados de la va carrera universitaria.
para iniciar posteriormente
fesionales del deporte, para Simposio, el Dr. José Remus están impartiendo &lt;:unos ELOD de la UANL: Arman- Y el hecho de que algunos una segunda etapa
con
que utilicen en forma Araico, de la Universidad en la Escuela J?eportiva de do Alejo Pin~, ~ón de los alumnos egresados de ensefianzas sobre Volibol,
correcta y óptima, los méto- Nacional Autónoma de Verano en Ciudad Gua- Estrada Camarillo, Guile- tal escuela, ya estén 1Basquetbol y Beisbol, a
dos y procedimientos Psi- México
dalupe, N. L.
baldo López Luna, René aplicando de inmediato los cargo de los licenciados
cológic&lt;l! que incrementen la el cual'desarrollará el tema La Presidencia Municipal AntonioBlanco Pifia, Agustín conocimientos adquiridos, egresados de la ELOD.
efectiv_idad y calidad de los titulado
"Psicología, ~ G~&lt;!31upe ha pues~o a ~ r a Y Filiberto Mar- habla por sí sólo de la im- A la fecha, están trabadeport1Stas.
Deporte y Enajenación".
dispos1c1ón de todos los niftos tmez.
portancia y las bondades de Ijando en horarios matutino
Asimismo,
se
busca
MESAS REDONDAS
y jóvenes de esa comunidad, Ellos son miembros de la esta nueva carrera.
1de 7:30 a 9:30 horas, y ves¡romover la capacitación y
Por otra parte los asís- su Escuela Deportiva de primera Generación de la
Ya que trabajando tales pertino de 16:30 a 18:30
motivación de los pro- tentes a este
Sim- Verano, inaugurada
el ELOD (74-78), de entre Wl egresados, en forma oficial, horas.
fesio~ale~ dedicados a la posio Internacional de pasado día 4 de juli?, ins- total de 50 alumnos entre para una comunidad como
orgaruzac1ón del deporte, Psicología Deportiva, po- talada en Ja ~cha numero. quienes
se cuentan dos 110 es el Municipio de Gua- 1
1
para que orienten sus es- drán participar en varias uno de la Ciudad _de los mujeres.
ldalupe, el cual ha puesto su
SUfge••..
Mesas Redondas en las Niftos.
Las cartas de pasantes Escuela Deportiva en sus
.
cuales se discutir~ diversos Ahí, se vienen impartiendo fueron entregadas a estos manos, los resultados de- KViene de la Pág. H)
temas.
desde entonces ensefianzas alumnos el pasado dia 13 en berán ser óptimos pues se , Aguascalientes· Armando
Entre ellos podemos ligeras sobre atlet~mo y el Auditorio d~ la Facultad es_tán aplica_n~o conoci- de León ganó' a su commencionar los siguientes: futbol soccer, a niffos y de Comercio, estando 1D1entos adqwndos en las paftero Daniel pf!rez con
"Sistemas Psicológicos Mo- jó!enes de 10 a 16 aftos, en su presentes los represe~- aulas universitarias.
1muchos apuros por 6-4 y 6-3
Pasado mafiana viernes ~ tivacionalesenel Deporte"; prunera etapa que tendrá tantes de las AutoriLa Escuela Deportiva de Franco Lópe~, de la Au·
de julio, se pondrá en "Abatibilidad en las Marcas
tó
de- Ci dad J áre
marcha la nueva Liga de en
las
Olimpíadas"'~
di::: fáci~ente u d~
Futbol Soccer del Area Mé- "Marcos Psicológicos
Sergio Garza de la UANL,
dica de 1a UANL, partir de conceptuales explicativos de
por 6-0 y 6-3; Carlos López,
las 16 horas en el campo la derrota en el Deporte".
de la
tó
de Ci dad
Vista Hermosa, donde
A este respecto, en este
Juáre:u tar:~én, su:eró
tendrá lugar un vistoso última Mesa Redonda podrá
.
difícilmente por 8-6 ~ y 8,6,
desfile Y posteriormente un ser tratado el tan discutido
Los Tigres de la Universidad de Nuevo León, campeones del futbol mexicano, sostendrán a Arcadio Garza de la
juego
de
exhibición, tema de las derrotas de la hoy miércoles por la noche, en el Estadio Universitario, su segundo Clásico frente a los ANL
alriendo la temporada de Selección Mexicana de RayadosdeMonterrey,dentrodelTomeode ''NuevosValores".
UAI t ~ la contienda
verano 1978.
Futbol en el Mundial de Tocará en esta ocasión a los Tigres ser el equipo de casa, por lo que saldrán en busca de su
1 Campeo t O tant0 de
Esta. liga de futbol del Area Argent;""
' los prunera
·
· t ona
· dent ro de este desatrado
·
por e
na
uaa que, segun
vic
Torneo, cuya culminación será a mediados· s1ng1
de dOb1
Médica, fue creada con el conocedores, se debieron a del entrante mes de agosto.
es como
,,es, Y
objeto_ de coadyuvar a la factores psi·cológicos.
y será bastante difí'eil la tarea para los tigrillos, ya que se enfrentarán a unos Rayados conforme
que
tantO j adola aparición
Ed
1·0 ....,...
.,.,;.,t·i rán que vienen
·
·
de su Grupo, pegados cvuo
.. J con codo con el actual líder
reS,
práctica del deporte Y a la A este
co1ocados en la cima
· t uga
t
1 t ecanes Y
formación
cultural Drr·ect1·vos
de
Clubes Laguna, donde dejaron su liderato el domingo pasado.
as1s
en esque
a debía
orneo,
se
ral d atlética,
la
concluyó
consiY mo
e
juventud nue- Deportivos de futbol tando Puede pensarse que los Tigres han corrido con poca o ninguna suerte en este Torneo Nue- derarse al regiomontan,
voleonesa, ya que dicha de soccer como de ameri,. vos Valores, ya que el triunfo se les ha negado, pero en realidad la finalidad no es la vic- Daniel pf!rez como una df
Liga es Abierta.
cano, de basquetbol y beis- toria, sino el dejar accionar a los mqchachos para que muestren lo que traen.
las _,,_ft brillan
El doctor Alfredo Uzeta, bol a m·vel nac1·ona1, estando Observad ores OJOS
· están S1euuu
· _.,_ puestos s obre ellos en cada jornada, por parte del
,ua., futur
·
tesdepromesaz
t
de
80
Coordinador General de m
· vi'tados todos los clubes Cuerpo T'ecmco
· de l Club Uruvers1tario,
·
· · pues o q~ se busca es capitalizar lo buenos que Yterusgr
· estudianºtn,
a'
Deporte del Area Médica de deportivos locales en todas salga de esta competencia.
escalar mayores alturas.
la UANL, es el Presidente las ramas.
Necesariamente el técnico Carlos Miloc está llevando sus apuntes respecto de cada
de . esta Liga de Fu~bol, Por supuesto que también , muchacho, viendo y pesando las posibilidades de cada uno de ellos como futuro integrante
teruendo como Secretario al podrán asistir los alumnos y del c_uadro de Primera División en la inminente temporada grande.
doctor Pedro Cristerna y maestros de todas las Fa- Y S1 el resultado final de este torneillo es el poder capitalizar uno o varios elementos que
SalasTesoreFrairero
. al seftor ~tades de Psicología del t~ng~ madera y futuro, pues el objetivo de los Tigres estará conseguido, aunque las
•
pais.
victonas no hayan llegado a sus alforjas.
.
.
En virtud de que el Simposio Tal es el caso , por ejemplo, de los jugadorees Alfredo Bernal y Juan Manuel Azoara, deEl registro de qwpos quedó comell7.8rá el jueves 27, to- fensa mediocampista, respectivamente, de quienes se asegura formarán parte del
~r:ra,do el pasado lunes 24 de davia los interesados pue- equipo grande en la temporada que se avecina.
julio, en un acto celebrado en den solicitar informes e El técnico Carlos Miloc, quien ha seguido muy de cerca la actuación de estos dos mula Sala de Maestros de la inscripciones llamando a ios chachos, ha afirmado que ambos son jugadores del tipo que el entrenador uruguayo busca
Facultad de Odontología. 1teléfonos 48-38-66 y 52 - 4.2- 18. para el primer equipo. Es por ello que afirmó que ambos se quedar~

Egresados de ELOD dan
d
d
e u rs os en
Gua a 1upe

e

Primer

UANL

El viernes inauguran
fu1bol de Area Médica

I

Los 1·19 res ·1uegan hoy otro
CIa., •
Ra a d
S I CO V S • _ y
OS

ª

su
· npos

1 -~

=

11:r!:do

r---------.
Suscríbase

a

UNIVERSIDAD

�Página No. 16.

UNIVERSIDAD

c=Po,!!D_fil~l!IL
1
1

Monterrey, Nuevo León, Miércoles 26 de Julio de 1978

Como.en botica

Acabamos de regresar de tie~ norteñas donde el calor
no impide, como tampoco sucede aquí, qae la gente se
entregue al trabajo sin tregua Di fatiga... Venimos. de
donde la sequía está dejando sas apocalipticos mensaJes
pero donde el hombre no se deja atemorizar y lacha con
tezón para producir los satisfactores de millones de ~exicanos... Estuvimos en el estatl.o más grande, en extensión, de la República y en verdad qae es triste ver
cómo en Chihuahua, la principal presa de sa capital, con
capacidad para albergar más de tres mill()nes de metros
cúbicos de agua apenas tiene ana laganita· con poco más
de 300 mil metros cúbicos.... ¿Un desastre, verdad?•••
Pues bien, allá no han racionado el líquido a los habitantes aunque vale la pena decir que Monterrey es tres
veces más grande en población, pese a que aqui la presa
de La Boca no está seca como la que mencionamos de
Chihuahua... POR INTERMEDIO de Jaime Matamoros,
locutor parreño-regiomontano avecindado allá,
conocimos a don Carlos Valle uno de los hombres de más
empuje de ese Estado distribuidor de autos, ganadero,
hotelero, promotor de eventos taurinos, quien está orgulloso de que en Chihuahua halla tantos naevoleoneses
qu~ se ~an atriagado en esas tierras.... ''Y no son
elementos que vengan a dar problemas -dice-, sino gente
preparada y con deseos de progreso"... Emar con don
Carlos es pasar un rato agradable porque el hombre es
entusiasta, emprendedor y buen crítico.... Claro, como
todo empresario es antiecheverrista.•.Reconoce la calidad
de los profesionistas egresados de la Universidad Autónoma de Nuevo León y vuelve a señalarlos como los que
van a dar ejemplo de trabajo a muchos -que no todos-,
chihuahuenses•.•• Es un hombre que mientras charla va
anotando números en una hoja, es un apasionado de las
estadísticas.... Se queja del aumento en las tarifas de
radio porque -dice-, no están proporcionales al número de
habitantes de Chihuahua... Pero hasta sus quejas se
escuchan co.n atención por la amabilidad de su trato•.•
EN FIN, hemos regresado de tierras norteñas como la
nuestra y nunca olmos criticas al gobernador del estado,
don Manuel Bernardo Aguirre que estaba padeciendo por
esos dias una huelga de los tahoneros.... Tampoco se ·_
oyen quejas contra el Alcalde de la Capital... DE LO

Reflexiones sobre el amor

Por Farmacéutico.
Sucedió en Israel
En Tel Aviv para ser más exactos.
Dos señoras dieron a luz el mismo día a dos bebés.
En el Hospital se equivocaron y al ser dadas de alta
entregaron los niños equivocados.
Cuando el personal del nosocottlio se dio cuenta del error,
pretendió repararlo, haciendo saber a las mujeres lo que
sucedía.
Pese a la situación que pnede tornarse grave al correr de
los años, las señoras se negaron devolverse sus respectivos vástagos.
Aquí pueden preguntarse dos cosas:
O son las madres las que en este caso no tienen hijos••.•
O son los hijos los qne no tienen...•

----Fernando Martínez Espfnoza,----Séptimo Semestre de Periodismo
Colegio de Ciencias de la Comunicación
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
Universidad Autóno~ de Nuevo León.
¿Qué es... el Amor?:
Tú querido lector, ¡Jo has sentido? ¿Lo has vivido? ¡Jo

a

has palpado?
Es tan sólo un símbolo... cuatro letras y un sonido gratifir.ante que origina en quien lo oye, una introspección,
W1 viaje al mwido de nuestra intimidad.
El Amor es la llave que abre la urna de lo incógnito e
incita al conocimiento, ya lo reflexionaba un sentidor:
"Nada es conocido si no es amado", del conocimiento
germina el Amor y en tanto es este más recóndito, aquél
se cierne más grande.
La persona amada abre la puerta de su corazón y se deja
conocer por el amante, no en virtud de fórmulas cientificas.

Honestidad comprobadac-ºªvid Vázquez Cervantes
Encontré' a Diógenes, lámpara en mano, en el Cabo de
Buena Esperanza al sur del Mr(ca.
Lo reconocí al instante y le pregunté:
-¿Qué haces Dlógenes?
-Lo de siempre -contest~: busco un hombre, qne lo sea
en toda la extensión de la palabra. Sali de Atenas rumbo
al oriente; recorrí China, Japón, Sfberla, Rusia, toda
Europa y el Africa~ y ahora me embarco para América.
Pasaron muchos años. Volvi a encontrarlo en la Ciudad
de México sumamente preocupado y coi:i las manos en la
cabeza.
-¿Qué te pasa, Diógenes?, ;,Sigues buscando un bombre?
-No, ahora busco mi lámpara.•. aquí en México me la robaron.
QUE sí nos enteramos •Y esto no por don Carlos, que no se
dedica a eso-, es de la corrupción existente en los funcionarios de tipo federal, principalmente de Aduanas•.•
Traen a los pobres contrabandistas en arreo... Y no
porque quieran acabar con el contrabando por los medios'
legales, sino ante la exigencia de tanto "disimulo" o
mordida , como usted quiera decirlo••• TOTA4 ya estamos aquí otra vez y a seguir con nuestros problemas.•• FIN.

Eso algo multifacét-ico llamado Amor alcanza crear
puentes que unen a través del río de la vida la soledad de
una orilla, con la soledad de la otra; son frágiles y delicados: como el cristal más fino, y lo investimos con el brillo
y resplandor de nuestras ilusiones, en su más puro y limpio sentimiento.
¿Romanticismo?...
¿Escepticismo?.... ¿Materialismo?.... ¡No!... las comparaciones son odi~.
Mas... meditemos que, todos deseamos y queremos ser
amados y el Amor despierta y excita todos nuestros
secretos anhelos de felicidad que dormitan en lo profundo
de nuestra existencia.
¿Quieres tú a alguien?
De ser así, brindale toda tu expontaniedad, ofrecele tu
confianza, proporcionale carifto y tu... sinceridad.
Y fen grabado en tu mente que, "Amor · se paga con
Amor", y el resultado será la más rica de las experiencias que permanecerán almacenadas en el archivo
de tu ser.•..

YA VIENEN LAS
VAC-ACIONES
Para disfrutar del tiempo ydel lugar de. descanso
que escogiste necesitas visitamos primero
TE ESPERAMOS .
.

.

~

.ES 1o·% ct,:dtáscuer.to en co.m ~·d e contado y de$CU•ntoi por nómino

, ta=t.i :,i;l l-llniVi:=i)itA=tül

..........

-..AROUiTECTÓ
.JOAQOIN A. MORA•
-.
.
TORRE DE RECTORIA. PLANTA BAJA

ZA~ZA. 318 SfR

TELEFON052-55a&gt;

TEl,.EF.QNO 44-56i60

.

~

~

APOO•.POSTAL 137 ~RREY.N.~.MEXICO

Unili:l=tO

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="379">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3308">
                  <text>Universidad Alere Flammam Veritatis : Órgano de difusión interna de la UANL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479025">
                  <text>El periódico Universidad, el cual comenzó a publicarse a partir del 24 de marzo de 1976. En ese entonces el periódico publicaba ocho columnas y tenía un tiraje de 5 mil ejemplares diarios. En su primer número incluyó textos de Raúl Rangel Frías, Luis Eugenio Todd, Miguel Covarrubias, Abraham Nuncio y José López Portillo, por mencionar algunos. Universidad continuó publicándose por espacio de más de tres años, hasta 1979, eventualmente convertido en semanario. El periódico, aunque de breve existencia, ha quedado registrado en la historia como el primer y hasta ahora único diario de la Universidad.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="476341">
              <text>Universidad Alere Flammam Veritatis: Órgano de difusión interna de la UANL</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="476343">
              <text>1978</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="476344">
              <text>3</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="476345">
              <text>314</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="476346">
              <text>Julio</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="476347">
              <text>26</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="476348">
              <text>Semanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="476367">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1752217&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476342">
                <text>Universidad Alere Flammam Veritatis: Órgano de difusión de la UANL, 1978, Año 3, No 314, Julio 26</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476349">
                <text>Tood Pérez, Luis Eugenio, 1935-, Director General</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="476350">
                <text>Pedraza Salinas, Jorge, 1943-2019, Director</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476351">
                <text>Educación</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="476352">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="476353">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="476354">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="476355">
                <text>Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="476356">
                <text>México</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476357">
                <text>El periódico Universidad, el cual comenzó a publicarse a partir del 24 de marzo de 1976. En ese entonces el periódico publicaba ocho columnas y tenía un tiraje de 5 mil ejemplares diarios. En su primer número incluyó textos de Raúl Rangel Frías, Luis Eugenio Todd, Miguel Covarrubias, Abraham Nuncio y José López Portillo, por mencionar algunos. Universidad continuó publicándose por espacio de más de tres años, hasta 1979, eventualmente convertido en semanario. El periódico, aunque de breve existencia, ha quedado registrado en la historia como el primer y hasta ahora único diario de la Universidad.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476358">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León, Departamento de Difusión</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476359">
                <text>Ramírez Muñoz, Ricardo, Jefe de Redacción</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="476360">
                <text>Rangel Frías, Raúl, 1913-1993, Consejo Editorial</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476361">
                <text>26/07/1978</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476362">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476363">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476364">
                <text>2016828</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476365">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476366">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476368">
                <text>Cd. Universitaria, San Nicolás de los Garza, N.L., (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476369">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476370">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="867">
        <name>Economía</name>
      </tag>
      <tag tagId="4767">
        <name>Estudiantes</name>
      </tag>
      <tag tagId="509">
        <name>Guerra</name>
      </tag>
      <tag tagId="34925">
        <name>Industria energética</name>
      </tag>
      <tag tagId="29222">
        <name>Odontología</name>
      </tag>
      <tag tagId="9340">
        <name>Paz</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="17144" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="15203">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/379/17144/UNIVERSIDAD_ALERE_FLAMMAM_VERITATIS._1978._No._313_0002016822.ocr.pdf</src>
        <authentication>3f0ca1942d6e6f568c2a5508994418d9</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="478959">
                    <text>Un día será la Facultad de/Diseños Artísticos,\ íécnicos yCientificos

llar social de

Con cinco licenciaturas yuna maestría
Arquitectura forma mejores mexicanos

universitarios en
1
• China, N. L.

Por Ramiro FLORa
'vida moderna exige en los de las licenciaturas de di- dera que para 1980, el tá-La Facultad de Ar- una maestría surge como quehaceres de la industria y sefto industrial, gráfico, mino de su ejercicio como
quitectura de 1a Universidad una institucl~ capaz de dar de la sociedad en desarrollo. urbano y de interiores, amm Director reelec_to, su ideal
Autónoma de Nuevo Le(n, a Mélico el elemento hti- El arquitecto Antonio . de la maestría en asen- ,será plena realidad.
consuscincolicenciaturas y mano especíalir.ado que la Fuentes Espinosa, creador tamientos hwnanos , COJISi.
(Pasa a la Pág. 13)

(1

x~!, -· UBROS

Más de 60 alumnos
universitarios so11
miembros
de
la
Asociación de Estudiantes de China,
Nuevo León, la cual
integrará su directiva
el próximo sábado 21
del mes en curso en el
Centro Social de dicha
(Pasa a la Pág. 2) ·,

PARA TDDAS LAS MATERIAS

\

J

,._ A

BUENOS PRECIOS.EN:

· U3=1c=tiA ·1 nvrtlii:.t:tiA.
:s.

-~

~

~'ARQUITECTO JOAOUIN A. MORA..

·..? . ~J-1'&gt;~ ·-Monterrey, Nue'!o

TIiio listo paa el 1
Silposiolnfermlal
de Psicofogía Depmtiva
Todo se encuentra listo
para que los próximos
dias r7, 28 y 29 del
presente, la Facultad-de
1Psicología de la Universidad Autónoma de
Nuevo León, en coordinación con la Escuela
de Organización
Deportiva y el Consejo
Nacional para la Enseñanza e Investigación
en Psicología, realice el
Primer Simposio Internacional de Psicología Deportiva.
Como se informó, a
este evento asistirán
dedacadas
personalidades en el campo, lo que le da aún más
trascendencia pues es
la primera ocasión que
aquí
se realiza un
evento de esta naturaleza en el ramo.
Informó el licenciado
Cirilo H. García,
director de la Facultad
de Psicología de la
UANL, que durante la
realización del Sim(Pasa a la Pág. No. -2)

~

f No. 313··

Leó~, Mil!s:coles 19 de JúHo d': 1978

.

00
il&amp;a=tO

- •. ___,&gt;' lUIIRE DE RECTOIUA. P\NfTA IIAJA
UUFONO 52-~

Z4RAGOZ~ JI~ SUR

_TEl~ IV-IO -14-5!,80

Seminario "Presupuesto por p~gramas"

LaUANLha sabid
emplear sus recursCi'S'º
,

1

lJ

El Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León,
doctor Luis E. Todd, conceptúa que en un país como
México, donde las necesidades son más que los recursos,
la administración universitaria debe guardar un
equihl&gt;rio con la politica.
Al hablar durante el inicio del Segundo Seminario sobre
Presupuestos por Programas que organiza la Comisión
de Hacienda a través de la Contraloria General de esta
Universidad, dijo que tratar de administrar copiando
sistemas de otros países es equivocar el rumbo.
Agregó que si en México no hay estudios que muestren
nuestra forma de ser, hay que hacerlos para evitar el
,choque con la realidad.
Consideró que administrar los recursos humanos es
más difícil que administrar los económicos, puesto que el
hombre es el centro y elfin de sí mismo.
Hizo un llamado para la administración que parece un
tema teórico, pero que es eminentemente práctico,
alcanse su máxima dimensión en esta Casa de Estudios.
(pasa a la Pág. 13)

'Debe haber equilibrio entre la administraclón mdversitariá y la politlca, opinó el Dr. Luis
E. Todd. Rector de la U.A.N.L, al hablar durante el inicio del Segundo Seminario sobre
~ e s t o por Programas que organiza la Co?USión de Hacienda de la UANL. .

La prepa 20 organizará la
quinta feria de la manzana
La Preparatoria 2.0 de la secretario, anunciaron que
Universidad Autónoma de esperan alrededor de 60
Nuevo León tendrá a su expositores.
cargo este afto la organiza. Advirtieron que de ellos,
ción de la Quinta Feria de la unos diez son prodcutores de
Maouma en Villa de San- manzana y el rest.!&gt; artiago.
tesanos y comerciantes de la
El Director de 1a F.scuela, localidad.
profesor Everardo Leal La Prepa 2.0 inscribirá una
Marroquín, com coordinador candidata a reina de las
del evento y el profesor Luis
Cavazos Gutiá-rez, como
(Pasa a la Pág. 13)

Veredas--------¡
AY, VIDA....

_

. . - - - - - - __.,._...,.¡;,.w,..__ _ _ _....,_,_~

·¡ DEPORTISTAS l r:.-~:
f 1.- Ahora -

i

IWllalO.

~

r ...

.

Pelotas_ Suantes -Bates
Bálones¡~Camisetás
't

Cachuchas -Raquetas .en:

.,i iirñ4 ·anYi=t&gt;t-t.l=tia
•ARQUITECTO JOAOU1N A. MORA-..TOR·l il-~ ~~ l'LAíff4
L\'IAGOZA ll8 ~A

!WA· ..

"·

. &gt;r ~ p ~ &gt;-·~• :.·. ~n~~ .
- .. ...:. ..
_

Vivimos sin rumbo buscando la ruta de la paz interna y
sólo hallamos veredas qae se encuentran en sus vericuetos.
Vivimos anhelando el agua que calme la sed del espíritu
y esa llama interna sólo se nutre de lágrimas.
Vivimos en la búsqueda de una sonrisa y los rostros son
tristes, indiferentes, callados.
Extendemos los brazos buscando otros brazos qne
enlacen y sólo hay espejismos qae presagian tinieblas.
Ya no hay luz. Quizá UDaS luciérnagas que parecen
burlarse de la oscuridad qne envuelve.
Es la vida eterna de los humanos. Es la depresión
constante, crónica.
Sólo los egoístas y los cínicos viven a salvo.
Y no somos de esos, desgraciadamente.

BECTOR

�~AD\

;fDaNo.Z

reto que recla1a el progreso del pa1s.
en que Pedro G. 1.orrllla Martfnez,
de una licenciado carlos Javier
tecnologfa propia, que n~. González, funcfonario de
a establecer la
m-1 dicho tribunal de trabajo y el
dependencia tecno16glca Y Secretario Académico de la
económica, · 157 entusiastas EIAO, licenciado Miguel
· jóvenes de la Generaclón Angel Torredllas.
, 197&gt;78 de la Escuela Indus- Por
su
parte,
el
. trial '"Alyaro Obregón", representante del Rector
·: recibeñ sus cartas de Pa- Todd, ingeniero Orel Darlo
'¡ santes, respondiendo al reto García Rodríguez, dijo a los
que reclama el JIF~ ~ graduaQdos y jefes de fauna forma lilre;~ ~ tnilia ¡reseotes que una
la subsistencia-y~ deI sociedad egoísta no ha dado
bomlre por eJñomJié:·~
ilnportancla a las carreras
. Tales con~tos _fuer~n técnicas, por que no han
,1vertidos, po* ~el_1&gt;rofesor sábido val~ de estas
! Cuaubtemoc U:onsález--~Ca~t carreras que hacen dignos
ballero, Sub-Diiect&lt;&gt;!'. de la profesionistas dentro de
Escuela Indu.,trla1 ":Alvaro
· .En momentos

.

CASA
"TANCREDI"

Mélico demanda

l

T""o-11·sto~·••

1IJbr~ll.".,.
l&amp;: . .. ~
!erelllonla'quedurante
séftle_..,ó en
• UII
el Aula Magna de la UANL,
posio, que incluye una
en la manana de hoy.
serie de conferencias
El evento, de gran tras, cendencla para lo que estos
verdaderamente in1 jóvenes representan para el
teresantes, se harán
además tres mesas re; futuro de Mmco, fue
dondas:
, presidida por el Secretario
La
primera
se
General de la UANL, Ing.
denomina
"Sistemas
Orel Darlo García RoPsicológicos Modriguez, licenciado Homero
tivacionales en el
, Martinez Fernández,
Deporte"; "AbaPresidente de la Junta de
tibilldad de las Marcas
Conciliación y Arbitraje del
en las Olimpíadas" y la
Estado y re¡reseotante del
tercera Mesa Redonda
- - - - - - - ~ - - - - - - - l GobemadordelEstado,Dt:_.
será bajo el tema
"Marcas PsicológicasConceptuales Explicatorias de la Derrota en el Deporte".
Como se babia informado,
los
inCOLEGIO PROFESIONAL
teresados en participar
en este evento pueden
inscribirse en la FaInvita a sus Socios y al Público en general a su
coitad de Psicología,
incluso el mismo día del
conferencia titulada
inicio def Simposio y
los precios son: 1,000
pesos en Jndfvidaal,
estudiantes 500 pesos y
para an grapo de 6
personas 5,000 pesos.
Asimismo, el Comité
Organizador informó
que para trabajadores,
EXPOSITOR
maestros y estudiantes
de la UANL, se podrá
disponer de an buen
número de becas, con el
DIRECTOR GENERAL DE AUDITORIA FISCAL
único requisito de previo llenado de solicitad.
LUGAR: CLUB INDUSTRIAL
La sede del evento es el
FECHA: LUNES 24 DE JULIO DE 1978
Auditorio de la Facaltad
de Comercio de nuestra
HORA: 11 :00 A.M. - CONFERENCIA
Máxima Casa de Es1:30 P.M. - COMIDA
tadios.
En cuanto a algunos de
sos objetivos, se informó que se pretende
sinsibllizar a las instituciones
y
proSOCIOS $1,000.00
fesionistas del deporte,
sobre la utilización de
RECUPERAOON
NO SOCIOS $1,500.00
procedimientos
pscológicos
par
incrementar la efecIESERYAOONES: OFIONAS I.C.P.N.L.
tividad de la actividad
CONDOMINIO ACERO MONTERREY, MelANINE 2
a la que se están dedicando.
TELS.: 43-81-55, 54 y 53
Además, se busca
fomentar la cola: 'J
bor a ción
in" -~•,..,;
.. .:~•!..¿~V:.;..
:•..
- ~--.•.·.
¡.---.• . ·-.;;...;,
·,:.!,.~~r..:...,
·•·,}\.• :•_.;;
•·•·"- ·•· 11111. . . . .. . , . _ . . _ . , ... .•· • · ~ - - - _ , ,· : térd'.iéiplfuália oo ·ÍN't-

Artículos finos pafa Caballero

Ave. Madero yJuan Méndez
1 Tels. 72- 24-56 y75- 24- 56

Solicite su Orden de Compra en el Sindicato 1

INSTITUTO DE CONTADORES PUBLICOS
DE NUEVO LEON, A.C.

"LA PROBLEMATICA DE LA

AUDITORIA FISCAL"

LIC. Y;C.P. JOSE ANTONIO FERNANDEZ ARENA

CUPO LIMITADO

CUOTA DE

Comisión de Eventos Técnicos

nuestra sociedad.
.
Detrás de ustedes, dijo el
funcionario universitario,,
hay
wí ejemplo muy
grande: El buen nombte de
la Escuela Industrial
"Alvaro Obregón", por eso,.
yo los exhorto a seguir su
ejemplo dentro de esta
carrera técnlca, digna, una
carrera universitaria._

La noticia
de la
semapa

Mientras sargfa el
resquebrajamiento del
Sindlcato de Baróeratu
Mulelpales de _MOD•
terrey, dejando tu
mal parado al lider Ro-'
gello Balderas (por
Posteriormente, las autocunto a los mllagrltos
ridades universitarias y es- , que le acreditaron) ,
tatales representantes en el. como al Alcalde César
acto ascendieron al lugar de
Santos (por III IIUUdhonor y procedieron a enftestafalta de energia).
tregar las Cartas de Pa~
Mientras el mismo
santes a los graduandos ·
problema provocaba la
posfbllidad de aniftcar
la DlreccUn de TráDstto
(Viene de la primera)
Municipal con la
DlreeclóD de Proteecl'-i
fesionales cuyo iDterés
Ciudadana del Estado.
común es el deporte y '
Mientras se bacía más
otro de los objetivos es
públieo y manifiesto el
promover
la
cadivorcio entre los Gopacitación de probiernos Estatal y
fesionales dedicados a
Maniclpal, ante
las
la organización del
declaraciones del 11·
deporte.
ceaclade Eduardo SeLos espclallstas que
Jovi~ Jaramillo qa~ .
tomarán parte en el ..
llamó "posición muy
Simposio,
como
cómoda" la del Mmdclponentes son: el doctor ' pió por querer t1'8118ferk
Andrew Meyer, del
dicho Departamento de
Departamento de
TránsJto.
Psicología de la Uni••
Mientras al Alcalde
versidad Estatal de
regtomotano
se le
Mem phis; doctor
,señalaba
de des•
Remas Araico, profesor
pilfarrar fondos del
de la Facultad de
erario público, manPsicología de la UNAM;
teniendo en la nómina a
doctor Richard Faino,
UD sJn fin de famlUares.
de la Universidad de
Mientras los as•
Colorado y el doctor
pirantes a la sucesión
Daniel K!rfchenbaam.
gubernamental tiraban
patadas, asentaban co-

Labor social•••

dazos y echaban zanca•

(Viene de la primera)
cabecera.
Los objetivos de este
DOevo organismo están
basados en la necesidad
inaplazable de extender
la labor social del estudiante universitario
a las zonas marginadas
de dicha comunidad
además de -tratar de llevar los factores básicos
de la educación entre
sus pobladores.
Los estudiantes
participantes cursan las
Ji ce ncitaras en
Derei!ho, Filosofía y de
las Facaltades de Medicina, Odontología,
Agronomía, Ingeniería
Civil y Mecánica,
además
de
las
preparatorias número
ano y ocho.
.La directiva de esta
asociación estará integrada por Hago
Guajardo Cant ú, secretario
general; Roel
Guajardo Cantó, secretario de organización y
Ramald o Cantó
Chapa, secretario de
relaciones.·,

Mientras la semana
pasada el Estado vfvla
crlsfs politlca, la Universidad buscaba
formas para mejor
Invertir sus Ingresos.
Por supuesto que la U·
niversldad, como caalquier entidad pública
y de servicio, manejada
por humanos, enfrentó
recientemente serio
problema.
Sin embargo, las
partes discatteron _y
anteponiendo sus crlterior mejores llegaron
a an acuerdo y a trabajar•••
Muestra clara de que

;Página No. 3

UNIVERSIDAD

Monterrey, Nuevo León, Miércoles 19 de _Jallo de 1978

Elresados de EIAO responden al _ ,

El me¡or
regalo en:

Monterrey, Naevo León, Miéréoles Ude Jallo de 1978 ,

Tiene lo mas valioso de la formacion universitaria

Hay déficit de odontólogos con
capacitación en Salud Pública
No existe la cantidad su- ha sido grave, pues se ha
ficiente de odontólogos con estado trabajando - con
capacitación en Salud I mucha im_provisaciól} dé
Pública, que son requeridos ¡&gt;erSODa1 y obviamente el
para cumplir las funciones desconocimiento de lo que
que se esperan de este tipo son los aspectos básicos de
de personal, tanto en la la salud pública, como son la
docencia como en la in- 1administraclón aplicada a
vestigación y en la adminis- la salud, el conocimiento de
tración de programas de la epidemiología, planiproyectos de salud.
ftcación, estadística, que ha
Lo anterior lo expresó el 'edundando en una sensible
destacado Cirujano Den- ,aja de calidad de los protista, con Maestria en Salud gramas institucionales.
Pública' Asesor de la Or- Por lo anterior, el doctor
g....1....ción Panamen·cana Betancourt elogió a la es....._
de la Salud, Armando Be- cuela de Salud Pública de la
tancourt, que estuvo en la UANL, porque se está
escuela de Salud Pública de avocinao - a preparar
la Universidad Autónoma de recursos humanos para el
Nuevo León, a fin de revisar sector salud, en campos
los curriculums a cad-&lt;--•cos especifico.s, tomando en
aw
de la especialidad en cuenta las necesidades
Odontología Social.
reales de la población.
Seftaló que a pesar de que.

La tecnología del de~echo debe ser
aplic·ada alas rei~&amp;iones humanás
Al padrinar a la genera
ción~97._78 de licenciados ~
Ciencias Juiidlcas el doctor
Luis E . Todd, rector de la
UANL seftaló ,,: la abogacía
tiene los elementos mú

Estado Yel licenciado Luic
Granados a nomlre de;
licenciado C'8ar Santos
Santos, Alcalde de Monterrey
Denko del programa es-

El doctor Todd reiteró que microfamilia al mael Derecho debe ser con- cromundo de la sociedad.
cebido como una entrega ~ 0
~ersiaspec'4:
verdadera al espíritu y los 8
valores humanistas Yno
académicos dentro de la
- t . •dica y , Universidad y a conservar el
como una par e JUfl
I derecho humanista que se
técnica que es un lns- fomenta en las instituciones
trumento para determinada de enseftama superior.
finalidad
ó·
Dijo también que la Uni1 d rech
~ versidad ednsefta divliersos
del hombre en el dificil I aspectos e 1a po t 1ca
mundo de la convivencia porque pedagógicamente es
demás d
-1
t
una obligación educar al
serd e plur
respealisota
ª estudiante a hacer politica ·
,.._ sociedae
microfamilla de relaciones pero sin participar 1a
humanas que van de la ~áxima Casa de Estudios en
la política de m ilitancia

~fvTJ:

sólo

valiosos de la formaclón tablecido para la entrega de
universitaria al aplicar las
la certificados el licenciado
tecnología del derecho en
David Galván Ancira,
relaciones humanas.
director de la Facultad de
Durante la ceremonia de Derecho Y ciencias Sociales
entrega de cartas de pasante dirigió un breve mensaje a
.'e stuvieron presentes : el los egresados . También
licenciado Baudelio castillo disertó Miguel Trevifto
Flores, representante del Fernández, en represendoctor Pedro zorrilla tación de todos los graduaMartinez, Gobernador del dos.

=~

;i:~~ia

!....

¡

;:r:s:

Continúa el éxito de la obra "Tango" ·en el teatro "La República"

~!!~

:ean!&lt;!:tª/;;
Odontología en el país (más
de 35) y una multiplicidad de Todo un édto artístico ha pres en t a n d o
par a
instituciones dentro del sido la representación de la beneplácito de quienes
sector salud, que dan farsa teatral ''Tango", qúe gustan del arte teatral.
atención odontológica 8 se está montando bajo la El aparato estatal a que se
nivel de seguridad social, de dirección de Francisco refiere Mzoreck en su pieza,
servicio público, de ~~e- Fu~tes, 4;!1 el Teatro "La es _el. construido por el
ficiencia, de serv1C1os República .
stalinismo, ahi donde un
paraestatales, sin embargo 'fagg_o, . del autor polaco Estado debió haber desano existen suficientes Slaw~nur Mzoroch, es una j parecido. Pero no puede
odontólogos· con
ca- divertida pieza dividida en limitarse su discurso a un
pacitación en Salud Pública., tres actos que desde el pasa- Estado determinado; el aleAfirmó que esta situación do 6 de julio se ha estado , gato de Mzoreck hace me-

e:tin:tit: ci~
Por otra parte, Galván
ditar concienzudamente al Villarreal de ayudante Ancira exhortó a los grapúblico que llena la sala, que general.
duados a desempeftar la abolos viejos sueftos anarquistas Las funciones son los gacia como honor y honradez
recorren
nuevamente sábados a las 21:00 horas Y' además de tener una visión
Europa.
los domingos iniciándose 'dinámica de los fenómenos
Comparten los créditos en basta las 17:00 horas. ·
jurídicos.
" Tango" . Felly Guerra, , Se invita a la comunidad Se pronunció también
Esperanza Lee, Manuel '. universitaria )'- público en porque los egresados
Alvarez, Julio Sierra, · general a que asista al utilizen su profesión para
Fermfn Vúquez, Román Teatro ' 'La República" Y ofrecerle a la comunidad sus
Delgado, Geranio Nevárez disfrute de esta gustada pie- servicios y brindarles nuede Iluminación Y Julián za teatral.
vas y mejores persp_ectivas.

dillas.

laAatónoma de Nuevo
León persiste en la Idea
de seguir la linea del
Presidente L6pez Portillo fue la Tercera
Reunión de la Asociación
Nacional de
Universidades e Institutos de Educación
Superior celebrada la
otra semana.
Cuando y mientras
babia crisis politlca en
todas partes...

'

.

l

.

Para disfrutar deftié1po yder lugar dé ·déscanso
que escogiste necesitas visitamos·primero
..

,_
'

.

.

.

.

.

.

.

-E~

. '

"

10 ~ ct,a•scuentQ en co~pra• id a contado y d.-cu•ntoi por n6mino

TE. ESPERAMOS...........
. _____
UM_i?lill .UfliVi=ílit4=tiA

. •Afi9UiTECTÓ .M&gt;AQOIN A- MORA..
TORRE DE RECTORIA. PLANTA BA:JA
ZAR~OOZA 318 _, R
TEUFONO 44-56!60

.TELEFONéJ·52-55,a,
-

•

.

..

•

A

•

'I

,,_.

APDO. POSTAL 137 ~ RREY. N. L. MEXI~

UniLi3~

.

�P~No.4

UNIVERSIDAD

Monterrey, Nuevo Leén, Miércoles 19 de.JaJWdé

Moaterrey, Naevo León,Mlé-celes DdeJalio de Ú7I

P~No.5

·UNIVERSIDAD

Página
Guillermo Gallegos Sobrqao

¡

(Continúa)'
Las cosas buenas se lloran cuando se pierden. La
caída del hombre noble puso enlutados crespones
en las milpas. El viento sopló su triste mensaje por
la campiña. El fuego temblaba pálido en el fogón.
Cuatro velas, trago bravo y cigarros. y muchas
lágrimas. A lo lejos, un corcel arrancaba fuego a Jas
rocas en veloz carrera; en la montura aún no se
enfriaba la escopeta y en las alforjas temblaban y
cantaban alegres las plateadas monedas.
Manuela se rodeaba y se hacia escuchar por viejas atentas, viejas de chisme y rezos:
-Se lo dije: ¡Emiliano, ese don Rosauro es mucha
pteza pa'toda la indiada!. No me hizo caso y ya
ven..• ¡Jacinto!, ¿dónde estás mi'ijo?... maffana lo
mirás al maestro Ydallo y le &lt;!ás sus cuadernos y
sus libros y ya te me estás largando pa'la capital.
Le preguntás al viejo Chencho cómo es esta cosa de
la pedidera de tierra. Si tu padre decía que esto era
cosa buena, pues no es cuestión de quedarse eón
ganas. Yo sé que a él le gustará que te enredés en
este asunto y si te toca la de perder, pues sobra viejerios con vientre para seguir pariendo gente que
nos busque la tierra.
Buenos días maestro. La razón de mi visita es
porque ya me da grima ver a su mucbachitada toda
apuñuscada. Faltan mesitas y un pi1.arrón y usted
ya sabe que le gusta ser desprendido cuando le
falta algo a la escuela.

SURCO
-Gracias señor del Valle, pero creo que así estamos bien. Ya el inspector me dijo, que la
Dirección le dijo..
-Usted no crea lo que dice el "inspector" y -la
Dirección; Créame a mi.
-¿A cambio de qué, señor del Valle?
-A que mi Profe. Es que supe que este muchacho,
Jacinto,quiere irse pa'la Capital y es una lástima,
pues el muchachito es muy listo y tal vez viendo
que se mejora la escuela se anime a quedarse. Claro
que con el consejo de usted, Profe. A lo me;or se logray cuatqwer rato sale un maestrazo tan "vivo"
como usted.
-Gracias , gracias don Rosauro... haremos lo
posible.
Niños, un momento por favor -breve pausa y
continúa-.
Jacinto, el compañero de ustedes nos deja.
Considera que su camino es otro y que debe seguir

¿QUE ES UN AMIGO?

Tc:tner un amigo
en· esta vida, ·
es poder hablar con él
es decirle lo que siente s,
es núrarlo a los ojos
Y sentir su comprensión.
Es llorar amargamente
Y saber que en él
encuentra_s
esa palabra que·alienta
da confianza y da valor.
Es sentir que no estas solo
que alguien piensa mucho en ti.
que recuerda si estAs lejos
·
Y que viene hacia ti.
I.El'Y

'lluees

-Página

el polvo que dejaron los pasos de don Emlliano, Su
padre que en gloria esté. Ustedes no están para
comprender que con esta ausencia se benefician, ya
que, la lucha que inicia es por el bien de esta
comunidad Jacinto, creo que el camino que vas a
r1 -rer es el mejor. Ve con Dios hijo. Jacinto sale
'l!!estro vuelve a su tarea- ¡Ey, tú, Federico,
e.. . "iendo que no tenemos mesas de trabajo y ya
están ~ on la navaja arrancándole astillas, a tral,a.
jar trabajar.
.;,l se iniciaba tímido. El bostezo del campo se
ap. 1ba y los nidos ardían de amor. El maestro
Y dallo se agigantaba en su sombra, perdida la
mirada en el horizonte donde el camino moria, o
nacía. La ágil figura de Jacinto desaparecía en el
camino. Mentalmente el maestro se preguntaba si
aquel muchacho era otra esperam.a perdiaa- 0 éi
renuevo vigoroso creciendo con viva voz en la simiente. Perdido en sus pensamientos no escuchó el
ruido seco del guijarro aplastado bajo el peso de
unas botas negras claveteadas. Con sobresalto, ·
volteó al escuc"la_r la r:onca voz de don Rosauro del
Valle:
-Conque, entonces mi querido maestro, no pudo
detenerme al r.1uchacho. E s una lástima que también a el se lo coman los gusanos; ·usted sabe, anda
suelto el diablo y no sé qué se traiga con la familia
Espíritu que col!_ Emiliano empezó la quemadura de
ésta.
El maestro, un poco molesto y ya recuperado de
su anterior sobresalto, inicia la réplica:
-Mire don Rosauro...
-Yo no miro nada, maestrito -le interrumpe
oruscainente dop Rosauro-, a usted me lo sacudo
rápido y fácil Mi compadre Pancho, que tan dignamente preside nuestro H. Ayuntamiento, ya está
haciendo las gestiones para que me lo cambien.
-Don Pancho o el dinero de usted ..
-Lo que sea! Usted me falló.Así que, por lo pronto,
ya ni espere las mesitas y el pi1.arrón.
El profesor Ydali:&gt;, tímidamente, pero con enérgica voz, contesta:
·
-Don Rosauro, a estas alturas yo no seria capaz
de manchar la limpie1.a. de mis aulas con sus
mesitas y su pizarrón. Es más, animé al muchacho
para que siguiera su viaje, para que firme todos los
papeles necesarios con las letras que tuve la satisfacción de enseñarle. No todas las autoridades
E\.Slán :· , dridas don Rosauro, no. Hay gente de
e )nciencia. responsables de los mandatos de
nuestros jefes máximos y algún día, no lejano
don Rosauro, la justicia ha de llegar hasta los lugares ruás apartados y cuando así sea, ningún
Rosauro del Valle podrá detener el avance de las
leyes. Jacinto, no el muchacho, ¡el hombre!, lleva
en su morral las necesidades de esta gente, no las·
lágrimas, ni las quejas ni lamentos por la pérdida
de su padre. Va a exigir no a suplicar, la tenencia
legal de la tierra. Entérese señor del Valle, fue a
continuar la lucha, no a comer.zarla.

Por: Eloy BERNANDEZ GARC1A

t·tTER A.11-1

iEDITORIAL.1

r

CINCO
POESIAS

La cinematografía frente a
la _
paz yala guerra
como en el caso del cine. Por lo general, estas peliculas
alcam:an una dimensión estética definitiva.
La re-sonancia de la guerra, provoca el clima propicio
para la filmación de la pelicula. El cine, fascinante
"aparato de contar historias" recoge anécdotas, situaciones, hechos aislados, que sop en realidad símbolos
con los cuales el espectador va a identificarse de alguna
manera con esos temas.
La revisión lle los temas de algwias peliculas, servirá
precisamente para dar wi ejemplo de esta forma diversa
de protesta contra la guerra, ya sea de películas francamente pacifistas o de exhibición de documentales que
buscan hacer conciencia para trabajar por la paz.
Desde luego, esto que hoy sucede en el cine, se dio también en otros aspectos del arte. La literatura es el
ejemplo más evidente. La guerra y la paz, la novela de
León T.olstoi, que fue constante esfuerzo de un alma noble
por suprimir la violencia, logró su renombre universal
por ese mensaje de paz.
Después de la Primera Guerra Mundial, comenzó una
corriente de repudio a la guerra, que no ha parado y los
hechos de esos affos siguen siendo tema renovada en la
cinematografía mundial. Algunas de esas primeras
peliculas alC8117.aron renombre universal, como ,sJn novedad en el frente y Adiós a las armas, (AD quiet on
the Western Front) Dir. Lewis Milestone 1930. (Farewell
toarms) DirCharlesVidor 1957,respectivamente.
Todavía no acabamos de reponemos de la pérdida
irreparable de Charles Chaplin, hombre del cine mudo y
del sonoro, actor inolvidable, que en 1978, en forma magisterial pintó el desconcierto trágico de los hombres sacrificados en la guerra, en su pelicula Shoulders Arms
(Armas al hombro).
La aftoran7.a de la paz es presentada hacia 1937 con la
película La grande ilusión (La gran ilusión), célebre

An¡eles Mendl.eta Alatorre.

3

Amigo mio,
te regalo mi lágrima del amor,
del amor por José,
del amor sin derrotas
ni triwúos,
mi lágrima de la libertad
Te regalo mis dos mil días,
acostada sobre el prado
esperando el sol roj~arillo,
y atrapando vuelos concéntricos
de aves aburridas de volar.

LLORA

Te regalo mis horas de dicha
mis horas abrazada a tu cuer:po,
mis horas de paz y libertad.

Don Rosauro no daba crédito a lo que oía, mucho
menos podía creer que el "maestrito" Ydallo fuera
capaz de hablarle así. Entrecerrando los ojos escupía su coraje, su odio, y con voz entrecortada por la
rabia. balbuceó: -¡oigame, oigame desgraciado
m;,¿s(rito... yo... yo me los cargo a todos ... y a
us,ed....
!':~ :,Jaestro Ydalio, sonriendo, moviendo lentarc~nte una de sus rugosas manos como queriendo
detener aquel alud de insultos, inició el camino
hacia su escuela, diciendo: -Se ha ido a luchar... ¡a
luchar, don Rosauro!
bon Rosauro... Don Rosauro! ... por el camino que
cruza el rancho de don Teófanes vieron venir al
Jacinto y dicen que viene acompañado de dos
señores... y asegún el decir de la peonada, son ingenieros... ¡ingenieros, don Rosauro!.

Te regalo el espacio infinito

et espacio en el que el siempre y
el jamás se wien,
el espacio en el que tus labios
y los míos se unen,
Te regalo, mi lágrima del amor.
2

Volaron dos suspiros,
se elevaron
y cruzaron rápido
el azul lodo del cielo,
el azul todo del mar,
el verde del bosque,
el color todo del arco iris,
y llevaban en fol"Jru! de viento
alas de ternura,
alas de amor.

Primer Premio en el ler. Concurso Universitario de
Cuento convocado por la Universidad Autónoma de
Chia~.

1 •

•

Tenia una tarde
de perenne paz
atrapada entr-e el recuerdo,
tenia una canción de Serrat
cansada de cantar,
y también tenia
un suspiro
y una maripo~
guardados para ti.

Hay peliculas de guerra y en favor de la paz. Las primeras pueden filmarse como propaganda de la misma y
otras contra ella, en cuyo caso, son peliculas antibélicas.
Las películas en pro de la paz pueden tomar un tono de
protesta, ~ro definitivamente su intención es noble y
desinteresada.
Para comprender esto bien, advertimos posteriormente
que las películas de guerra se filman antes o duraQte el
periodo armado, son _deliberadamente hechas para
despertar la violencia y sus fines criminales y aviesos, logran estremecer a las multitudes.
Las peliculas en favor de ·1a paz, no hacen tanto ruido.
Son -Y eso es lo inlportante aquí- obras personales, obras
de artistas o de personas sensibles que hacen una
recreación poética, para exaltar los beneficios de la paz.
Una elemental clasificación de estas últimas, es la siguiente: a) Presentan la añoranza de la paz perdida. b)
Son documentos o testimonios fibnados, cuya evidencia
provoca sentimientos de rechazo o condenación. c)
Exaltan la convivencia humana y apelan a encontrar
una respuesta. d) Muestran los estragos de la guerra,
con anécdotas individuales. e( Pretenden golpear la
imaginación para formar conciencia antibélica.
f)
Lan7.an un turbador mensaje profético en audiovisual
absoluto, para despojar a la guerra de su oropel, tratando
de propiciar la paz universal.
En g1?neral y, paradójicamente, casi todas las peliculas
pro-paz forman el cine de protesta, con todos los significados que este término implica.
Revisión de los temas de algunas pelfcalas. Después de las
grandes guerras, de los grandes confiictos bélicos y los.
enfrentamientos de los ejércitos, se levantan precisamente las protestas, reali1.adas por artistas, escrito.-es,
cineastas y demás creadores. Son hechos por tma persona
o grupo de personas identificadas por la misma idea,

(Pasa a la Pág. 13)

4

Atrapé el atardecer de pasada,
y lo encerré entre mis dedos
y mis labios,
... para ti.
5

Quiero,
tu soledad, amigo,
esa soledad
construida con ruidos opacos
de voces y pasos,
con aplausos extinguidos
y amontonados
entre dos libros polvorientos,
o en una tarde de cine
a la cual solo recurres
de vez en vez,
para matar
·esa sensaci!)ll insoportable,
de sentirte solo,
y tremendamente libre.

ANNA

...........
---&amp;-

- ~
.
~.,..

,_
.......
--··
~=~
,;·- t t • - · ·._.

........
.
....
_,..........
-

- ~~
.

&amp;&amp;:.---Mt.--.
-~a n a .

.............
..........
,

· . . a ~-·

;-----

M_.

..._

lalll[IIL. . . .

]

.....
__.....
:,=•=......... ....
r .... ......
- ........mt
-

_........._¡

. . . . . . . &amp; . . . ..

..

'

...
=-=----

...........
:; --·-....
.
...........
.... .........
Ut.

a
. r.

.......

~

.

..........
....------...............
-.

1~2;==-. .
.
I II

~

SPM ·

P ·o11·1smo....7
-er1

Los pueblos a lo largo del tiempo, han sostenido lachas decisivas contra sa ~migo anecestral, la
Ignorancia, aquél que logra :derrotarla puede empezar
la carrera en pos del desarrollo, en eamhlo el paeblo
que no logra erradicarla 8QNl1Dhe ante la desetperación de sus habitantes.
La Revolución Mexicana concibió dentro de sas más
caros Ideales la educación para todos, jDSto es declr
que . en el propósito de esta conqafsta como de
mue'" " otras sa éxito faé pfrrfoo y poco logro de lo

inicia.. •te planeado.
El act • gobierno, bajo la noble premisa de
proporclt. educación a todos los mexicanos como
medio infa .,fe de lograr libertad y justicia Hclal, ha
emprendido un amble~ programa para lo caal previamente desentrallzó las funciones administrativas
de laS.E.P., e Implementó los planes para alfabetizar a
los compatriotas marginados y sin conocer las ventajas de tan importante conqalsta soclaL
Para conocer los pormenores del programa acudimos a la delegación de la secretaría aludida, donde DOS·
proporc.iona información completa el Profr.
Jesús Niño Castillo, con an conocimiento bastante
amplio del terreno educativo al que ha estado dedicado
por más de 30 años, nos llastró acerca de los detalles
técnicos del programa y que a continuación explicaremos por considerarlos de vital Importancia
para entender esta tarea que requiere de todos.
Es evide:ate la finalidad que Inspira a las altas autoridades educativas al emprender an programa tan

educación
primordial y trascendente para el fataro de nuestra
patria, ya que un pueblo Ignorante es an pueblo sometido y nunca podremos aspirar a los estratos superiores de desarrollo, pues educación Implica armonía en el desenvolvimiento y reallzaclón del hombre
y a la vez converge como elemento de reallzaclón como
ente en sociedad (sa instinto gregario).
Es necesario que quienes serán puente entre el
conocimiento y el educando conozcan peñectamente
el medio en qae se desenvuelve éste, para aplicar los
estímulos que hagan todo el proceso armónico y efi.
ciente.
La herencia predestina y el ambiente reaIJza, y no se
hereda un carácter se hereda.ana capacidad es lo que
sostienen Importantes autores y lo que hace reflexionar acerca de la Importancia de conocer al
analfabeta y sa medio.
Para los autores más rigurosos la escuela que se abre
es cárcel que se cierra, en fin son ejemplos llastratives
de la Importancia del aHabetl7.ador en la educación de

para todos

los adultos.
Desde que la educación se volvió dinámica y obPor David Vá7.quez Cervantes
jetiva ha jugado importante papel la aplicación de
material didáctico como au:Olar principal del educaProcuro no leer la prensa. Su forma de informar, que a
dor, por lo tanto para motivar por este medio se reni me parece tendenciosa, no me gusta.
quiere conocimiento pleno para sa idónea aplicación.
Digo lo anterior pero advierto lo siguiente.
Todos los gobiernos de la post-revolución han·hecho
La prensa ridiculi1.a, y consecuentemente minimir,a el
esfaenos por atacar el problema del analfabetJsmo
:-espeto debido a las autoridades: llama ''Conejo" al gosin embargo el poco éxito obtenido obedece princi- 1oernante, "Pinocho" al alcalde de la ciudad, "Babas" al
palmente en la falta de contimddad en los programas
oficial mayor; diversos apodos a cual más insultantes, al
que se emprenden, pues en ésta y en otras actividades
director de educación, y así por el estilo.
no es novedad que con la teminacfón del sexenio los
Se mofa de las instituciones, sin importarle la naprogramas quedan Inconclusos para volver emturaleza o el propósito de éstas, lo mismo hace con el Goprender otros con el enfoque de las autoridades en
bierno, con el PRI, con la Universidad, o con la Iniciativa
turno.
Privada, etc.
Con satisfacción al respecto escuchamos que este no
Hace escarnio de los que delinquen, la mayoría. -0e ellos
adolece de tal defecto, pues las actuales autoridades
ignorantes, pobres y descarriados.
están conscientes que esto repercute directamente en
Es innegable que este tipo de formación, que a mí
la continuidad y permanencia de los adultos aHamanera de apreciar las cosas, es morboso, gusta a una
,betizados en el proceso educativo.
inmensa cantidad de I1tctores.
Si para Auaximandro "El hombre es la medida de
A pesar de todo lo anterior, nunca alguien había hecho
todas las cosas" habrá qne agregar que la educación
una protesta enérgica y pública. Pero he aqw que se es precisamente la calidad de tal parámetro.
a tacó a algunos miembros del clero católico y la prensa
Adelante pues con el propósito noble de educar no
local se llenó de protestas.
olvidando
la máxima del ilustre neolonés Alfonso
·¡ Pienso, nunca antes se habían dado cuenta de cómo ._ Reyes, ''Todos
lo podemos todo".
~ctuab;i la prensa con el prójimo, nuestros prójimos...

•----------~~11!!1=-----•••d

_________________,_

�Monterrey, Nuevo León, Miércol

UNIVERSIDAD

Página No. 6

[IJ
.lj ·

Li3=tc=ti4 UfliV~=t)ii:A=tiA
- ARQUITECTO JOMlUIN A. MOAA"

unil.i3=t0

Lo Espera en su Stand de la..

XI FERIA MUNICIPAL
DEL LIBRO
Instalada en la Plant Baja
1

•

del Palacio Municipal

La poetisa Estela Sánchez .
participa en un festival:
La poetisa regiomontana Esthellta Sánchez Garza,.
quien es asidua colaboradora de ''UNIVERSIDAD",
participó con éxito en un festival Uterario Musical, a
beneficio de la Parroquia de San ARtonio de Padua, en
San Miguel Allende, Guanajaato.
Este evento se realizó en el Teatro Angela Peralta,
bajo'la organización del Presbítero Ellas León Rodríguez y con la participación de reconocidos exponentes del arte, entre otros, Miguel Prado, compositor, pianista y cantante Roque Carbajo, compositor; Pedro Zagar, destacado tenor local.
Además, el programa lnclnyó la presentación del
Ballet Folklórico de Bellas Artes de San Miguel
Allende, cuya directora es Gloria Navarrete; la
presencla del profesor Angel Arellauo, galtarrlsta
clásico; asimismo actuó la Estudiantina del Oratorio
de San Miguel Allende, bajo la dirección del Padre
Guadalupe Espínola.
Actuaron también, según lnfonn Esbtellta Sánchez,
el gnitarrista Eleazar Garza Cantó; el profesor Roberto Cortés, maestra de ~ e Antonieta Silva, cantante y declamador regiomontano FAmundo Lozano, quien es además estudiante del cuarto semestre
de la carrera de Arquitectura de la UANL.
Por lo que respecta a la participación de Estbela
Sáncbez Garza, fueron mny aplaudidas sus poesias
"Dar", ''La Vida Pasa" y "Diálogo" de su libro
''Poesía del Corazón", que le fue editado por el
Departamento de Difusión y que en breve sacará a la
.luz la tercera edición de esta colección de poemas.

Doctorado en ingeniería ambiental
retoma el lng. A. Ramírez Alcazar
EL RECTOR DE LA UANL,
Dr. Luis E. Todd, recibió
al ingeniero Alejandro
Ramfrez Alcázar,
egresado de la Facultad
de Ingeniería Civil y
Doctorado en Filosofía
(Ingeniería Ambiental)
que comprende todo lo
relacionado con el tratamiento de aguas y
aguas residuales.
ACOMPA:RADO
DEL
DIRECTOR de la Facultad de Ingeniería Civil
de la UANl,, Ing. Gregorio Farias Longoria,
mostró al Dr. Todd, el
diploma que le fue
otorgado por Ja The
Uníversity Of Texas,
donde por tres aftos
amplificó sus conocimientos becado por el
CONACYT Rectoría y la
propia Facultad de donde
es egresado.
EL

DIPLOMA
ESTA
FIRMADO por el Rector
de ese centro de Estudios
superiores Lorena L. Rogres, el Presidente del
Comité f.MSOr de esta
Universidad Joseph F .
Malina y Erwin C. Lieb,
Principal de la Escuela
de Graduados de la
misma.

ANTE EL RECTOR TODD,
el nuevo Doctor Ramirez
Alcázar, expuso que en
su tesis, habló solre la
Desinfección Química de
Lodos, ¡roducidos por las
plantas
para
tratamientos de aguas negras y que se ¡roducen

Homenajea el DEO acompositores
románticos de la época de oro
Para el próximo mes de
agosto el Departamento
de Extensión Universitaria
-- rendirá homenaje
a
compositores románticos
y latinoamericanos respectivamente mediante la
celebración de dos audiciones que se verificarán
en el Aula Magna de la
Máxima Casa de Estudios.
El dia 10 de agosto se
rendirá el homenaje a los
mejores compositores de
América con al presentación del trio de Las

Hermanas López. El ¡.-o-

Joaquín Pardavé, Maria
Alma, Rafael Hernández,
Miguel Prado, Armando
Villarreal, Gabriel Ruiz, y
Pacbeco.
Las melodías que se interpretarán serán entre
otras, · Sentencia, Mis
Ojos
te
Denuncian,
Desvelo de Amor, Lamento
Borincano, Redención,
Comcf!:'deme,
Desespera
ente,
Morenita
Mía Amor, Noches de

Mazatlán, Presentimiento
y Negra Consentida.

Eltenor Alejandro Gómez
grama que desarrollarán
será en base a las com- será quien realice el
posiciones de autores como. , liomenafe a los com-

Monterrey, Nuevo~ Ml&amp;coles UdeJalio de U'l8

positores de la época
romántica entre ellos
Gomález Curiel, Federico
Baena, Miguel Prado,
Agustin Lara, Sergio de
Karlo, Rodolfo Mendiola,
Francisco Trevifto, Alfredo
Nuñez de Borbón y otros.
Las canciones que serán
interpretadas por el artista son: Tn partida, Ojos'
Cafés, Consentida, Humo
en los Ojos, Flores Negras,
Me dices que te Vas, Albur,
Mfa Nomás, Escarcha,
Pecadora y otras.
Ambos eventos se efec-

tuarán en ]as lechas anteriormente citadas a
partir de las 20:30 horas.

como desechos de la
propia planta.

POR ESA RA1.0N, EXPUSO

Aate

J

y el secretarlo del

lntegralltes de la S.

sobrelalleDte de la
. copiladas las opiSuprema Corte de
Justicia de la Nad4a de niones de los %1
mJn1stro1 D11D1erarlol,
Ul7 a lffl.

profeslonlstas egresados de la Facultad.

alll.lDllOS

maestros de la Facultad mismo, Ueenclado prema Corte.
de Derecho de la UANL, Ricardo Ayala
Los libros, segán
le fue entrepelo al U- VIDarreal.
señaW el dlreder del
cenclaclo Davtd Galvú,
plantel, estaráD a dlsdirector de la misma, La eoleeel6n com- 'i,oslclá de tocio el que
ua eolecel6u sobre prende 18 volúmenes, lo sollclte1 tanto
Jarlspradencla y Tesis donde
están
re- maestros, uamnos o

. de
Lam.aDOI
eatrep
bedla ...- - - - - - - - - - - - del fae
Ueeaclado

Genaro Salinas Qafroga

El Ingeniero Alejaadn
Ramirez
Alcázar,
egresado de la Facaltad de
Ingeniería Civil de la
UANL, que obtuvo •
Doctorado en FIiosofa
(Ingenieria Ambiental) •
:Ja Tbe University Of
Texas, donde estavt
becado tres años por el

CONACYT1 Rectoria de la
UANL Y. 1a Faealtad de
lllgenieria ClvD.

-· -Se gradúan 131 alumnos de la·
Preparatoria número-4, en Linares
Por Fernando Martine-z EsplnOUl
En sencilla, pero emotiva ceremonia, la
Preparatoria Número Cuatro de la Universidad Autónoma de Nuevo León, con
sede en la Ciudad de Linares, Nuevo León
hizo entrega de constancias de estudios a
egresados de la Vigésimo Tercera
Generación en el auditorio del mismo
,Plantel.
·.
Fue el doctor Luis E. Todd, Rector de
nuestra Máxima Casa de Estudios, quien
apadrinó a 131 alumnos de las especialidades de ciencias Físico Matemáticas y Químicas, Medicina y Psicología, Agronomía y Biología, Ciencias
contables y Economía, ciencias Sociales y
Hwnanidades.
Asistió en su representación el Secretario
General, ingeniero Orel Dario Gar.:ia.
También estuvieron presentes el director
de la Preparatoria, ingeniero Antonio
Cantú González; el Alcalde de Linares,
Profr. Santiago Candanosa; el seftor
Miguel Valdez en representación del gobernador del Estado y otras personas.
En el desarrollo del acto de graduación
de la Generación 1976-78 hicieron uso de la
palabra el Secretario de la UANL, quien
les dirigió un mensaje de felicitación y
superación a nombre del Rector.
Por su parte el catedrático Cantú González los felicitó y exhortó a continuar sus
estudios en pos de un titulo ¡rofesional.
"Por ello es muy importante valorar la
oportunidad que pocos tienen para cursar
estudios superiores -Y a la vez advirtió- la
UANL tiene actualmente un presupuesto
bastante alto, por lo que cada alumno que
recurra a la deserción mengua
considerablemente la economía de
nuestra alma Mater".

'Página N

Entregan a Leyes colecciOO de
jurispndencia de Supre■ Corte

de amibas y huevos de
helminatos, quedando
otros aspectos de interés
por investigar.

el visitante, el tratamiento de aguas EL RECTOR TODD por su
parte, tras de escuchar
residuales domésticas
atento las expllcciones
producen
importantes
dadas por Ramírez
volúmenes de lodos de
Alcázar, le dijo que
altas
cargas
consentía satisfacción como
taminantes de materia
universitario que huorgánica
y
mibiera coronado con el
croorganismos
paéxito estos estudios y
tógenos, de ahí que los
que los conocimientos
métodos convencionales
obtenidos
en este
para tratamiento de
Doctorado los aplique en
estos excesos de lodos
su escuela, ahora que ha
tienen un costo adicional
vuelto con juvenil ensimilar al producido por
tusiasmo
de
uniel tratamiento de la
versitario
a
reinmisma agua y explicó
corporarse a
esta,
que en estudios recientes
ofreciéndole el apoyo en
se ha determinado faclas tareas de intible reducir
sensivestigación científica
blemente la
conque serán de enorme
centración de bacterias,
quedando por investigar la
beneficio
para
la
destrucción de quistes,,
comunidad.

I

ilJNIVERSIDAD

Durante el transcurso de la ceremonia se
realizaron diversas intervenciones musicales con la participación del doctor Jorge
Rangel Guerra, el seftor Euselio Lozano Y
Raúl San Bemal.
Finalmente el estudiante Juan Manuel
Flores Doria a nombre de los graduados
agradeció la presencia de los invitados Y
de las autoridades universitarias, así
como a maestros y a la comunidad
linarense, "quienes con su coopera~óo,
comprensión y armonía han hecho pos1ble
que la escuela responde con creces el
compromiso contraído con la sociedad".
25 ANIVERSARIO DE LA PREPA 4
Al margen de lo anterior el Director
Antonio Cantú González, anW1ció la celebración del Vigésimo Quinto Aniversari~
de la fundación de dicho organismo UDIversitario.
Informó el profesionista que para ello se
integró un comité de festejos.
"Con eventos culturales, musicales Y
deportivos se celebrará la primera
semana del mes de septiembre la creación de nuestra Preparatoria, para
culminar el día tres de septiembre, fecha
de erección", afirmó.
Por otra parte, seftaló que el Director de
Escuelas Preparatorias realizó una visita
a esa ciudad con el fin de girar instrucciones sobre la aplicación del e ~
de diagnóstico para conocer el mvel
académico de los estudiantes de secundariá, luturos aspirantes a ingresar a esta
escuela Preparatoria número Cuatro.
Concluyó al decir que actualmente se
efectúan trabajos de remozamiento al
edificio, tanto en sus exteriores así como
en las áreas verdes.

a nombre del Colegio de
Abogados de Naevo
Le4a. Ea el acto eetavienn presentes el

e::~=
Destaca Todd la importancia de que las
universidades generen sus patrimonios

Durante su visita a la Facaltad de aeaclas ~temátlcaa, el Rector de la UANL,
recorrió la exposición de aparatos que ahí se fabrican para otras escuelas de la UANL.

Durante la visita realimda aparatos fabricados en ese versas facultades de la
a la Facultad de Ciencias organismos los cuales serio Máxima Casa de Estudios
Físico-Matemáticas el'vendidos a otras Facultades representan 1Dl ejemplo para
doctor Luis E. Todd, Rector Iy Escuelas Preparatorias lo que la Universidad
inde la UANL, destacó que la que permitirá hacer una tervenga en forma coageneración de patrimonios¡ menor inversión a estos dyuvante en generar su
universitarios au- planteles y una mayor ca- propio patrimonio para
tosuficientes propician el I ptación de recursos para hacer frente a la actual
conservar la cultura, rea- físico-matemáticas.
firman el concepto de autonomía y fomentan la Ulre El doctor Todd seftaló que
enseftam.a e investigación. los aparatos mostrados
Al visitar las aulas y la- cuya fabricación está a
boratorios de dicha Facultad cargo de esta Facultad,
el Rector estuvo acom- · tales como carriles de flo- La Asociación Mexicana de
paftado por el licenciado tación, aceleradores ~ - aire Bibliotecarios, A. c., secJosé Luis Comparán, regulado, mesas de fuena, ción Nuevo León, teniendo
director de ese plantel así aparatos de tiro parabó~co, como directivos a Gloria N.
como también de algu- lámparas estrabocóp1cas de Torrez, Cuaubtémoc
nos elementos de la I tlenf:D. 1Dl acabado de gran Azúa y Martha R. de N1Dlcio,
planta de maestros.
1precisión Y ¡rofesionalismo. se entrevistó en dias pasados
Durante el . recorrido . Reiteró que la elaboracióo con el Rector de nuestra
fueron expuestos
los de equipo por parte de di- . máxima casa de estudios
con el fin de solicitar so
apoyo para realizar las X
Jornadas
de
Bibliotecooomía.
El evento se llevará a cabo
Lo espera en su
en esta ciudad el mes de
mayo del ¡róximo afto. La
Stand de la

demanda social.
Finalmente asentó que la
generación de esos patrimonios universitarios
sirven JNl!'8 la autogestión Y
autosuficiencia parcial que
las Universidades deben
fomentar
·

Emitirán estampilla postal por
congreso de arquitectos
La Dirección General de Correos de la República Mexicana emitirá una estampilla postal conmemorativa al
xm Congreso Mundial de la Unión Internacional de
Arquitectos que hatrá de celetrarse en octubre próximo
en nuestro país.
La estampilla postal que será puesta en circulación el
día 23 de octubre, fecha de inauguración del evento,
utilizará un matasello especial para conmemorar el
primer día de la emisión.
.
.
Habrá un sobre oficial del Conuté 0rg8DWldor del XIIl
Congreso Mundial de la Unión Internacional de Ar.quitectos que tendrá una estampilla Y el matasello
conmemorativo y que tendrá un valor de 23.lll! pesos M.
N., siendo la producción limitada y sobre.pedido, P?r lo
que los interesados deben pedirla al Co~~é Orgaruzado1
del xm CoN!reso Mundial de la UIA, CoIIllSlón Emblema
•Medalla Estampilla en Melchor Ocampo 463~11K de
--· -:
• ·
México, D. F.

Bibliotecarios piden apoyo
para realizar sus jornadas

También se informa que se acunarán monedas
1conmemorati\'as de este Congreso con las siguientes
características:
Plata, peso 34.560 gramos, Ley 0.900, con costo a¡rox:imado dependiendo de la fluctuación de los maUANL y el Gobierno del teriales del peso y del oro serán:
La de plata, 525.00 M.N. (!JS $22.83).
Estado serán los anfitriones
de estas jornadas, que se han
La de oro de 31.1035 gramos, Ley 0.900, un precio de seis
realizado en diferentes
mil, 800 pesos, moneda nacional. (U$ $295.65).
partes del país.
El principal objetivo de Lás monedas serán acuftadas en la Casa de Moneda a
·través del Banco de México, S.A., siendo su producción
este evento es el de elevar la
:limitada y sobre pedido. Las personas interesadas en
capacitación y el grado de
desarrollo teórico de los adquirirlas deben pedirlas oportunamente.
libliotecarios del país.
El mes de octubre del afto
en curso tendrán lugar las
próximas jornadas en
Mérida, Yucatán, luego de ,
ser aceptada la propuesta de
Nuevo León, para la sede.

AUTOBUSES
MONTERREY · VILLA DE SANTIAGO ·-El CERCADO
S.A. DE C.V.
AUTOBUSES AMARILLOS S.A. DE C.V.
AUTOTRANSPORTES AZULES S.A. DE C.V.

JI
fERIA·MUNICIPAL
LIBRO

on

SALIDAS DE MONTERREY A:
Villa de Santiago • Allende • Montemorelos · G. Terán
SERVICIO DIRECTO
Cada hora de las 6 a las 20 horas
PRIMERA CLASE
Cada media hora de las 4:30 a las 24 horas
SEGUNDA CLASE
Cada 15 minutos de las 4:30 alas 0:20 horas

Instalada en
la planta baja
del

PALACIO IUNICIPAL
No nos confunda ...
No tenemos sucursales

480184 482131
w bington ?.349 Pte.
t María Luisa

-.---...~-----.....~--:-'_...,
;.i, ______

OFICINAS DE PASAJE
CENTRAL DE AU10BUSFS DE MONTERREY
Taquilla No. 11 Teb. 75-04-30 y 75-36--43
OFICINAS GENERALES Ave. F. Garza S-~ 6040
....
· 'feL 59-H-50 "
- ,..,

�,:,

\&gt;,

s~

~

en

spectacular
t
'
errarnade

¡
d
i

a
.
, ultaraJ'

. ----1ra

"

1
i

del 20 de Julio, ar 13
de Agosto de 1978

SJR

1

I

--

con PREMIOS DOBLES,
para compradores
de Boletos v colabo.
radores en 2 SERIES,
Local y Forénea,con

- -

1

·--••

UN MILLON DE PESOS ..EN PREMIOS
~----------DISTRIBUCION------------.
Fecha
Cant
Es p e c I f i c a c I o n e s
Unit

JllLIO- 20/18 _ _ 4 Lámparas de Mesa Orión.
_ _ $ 400.00
JULIO 21/18 _ _ 4 Básculas Personales Ekco. _ _ _ _ _ ,,
300.00
JULIO 22/78 _ _ 4 Radiotocadiscos Toka Toka _ _ _ _ _ " 1,500.00
JULIO 23/18 _ _ 4 ESTUFAS SUPERMATIC, 4 PARRILLAS _ _ " 5,000.00
JULIO 24/78 _ _ 4 Baterlas Aluminio Vasconla, 8 PZ3s. _ _ "
300.00
JULIO 25/78 _ _ 4 Vajillas Plástico lenox, 24 Pzas. _ _ _ " 400.00

M---R - - - t~
- . : ._-!i~, ~ : a.as

JULIO

28/18 _ _ 4 Exprimidores dt Ju10 Rqal Jr

"

.500.00

JULIO
JULIO
AGOSTO
AGOSTO
AGOSTO
AGOSTO

30/78 _ _ 4 REFRIGERADORES• 8. ELECTRIC 9'
"
31/78 _ _ 4 Juqos Sartenes Tefl6n Vasconla. _ _ _ "
1/111 _ _ 4 Batidoras Portátiles Sumbeam. _ _ _ _ "
2/78 ___ 4 Parrillas Eléctricas Ekco Sencillas,___
3/78 _ _ 4 CáRJaras Kodak lnstamatlc._____
4/78 _ _ 4 Calculadoras Printaform Ejecutim,
Mod. 1524. _ _ _ _ _ _ _ _ _ "
5/78 _ _ 4 Juegos Desayunador 6 Pers. ______ "
6/78 _ _ 4 AUTOMOVILES VOLKSWAGEN
SEDAN, 1978.
_ ____ "
7/78 _ _ 4 Tostadores de Pan Sumbeam. _ _ _ _ "
8/78 _ _ 4 Cafeteras Automáticas Vasconla,
6 Tazas._ _ _ _ _ _ _ _ _
9/78 _ _ 4 Sartenes Eléctricos Sumbeam. _ _ _ _ "
10/18 _ _ 4 licuadoras Osterizer, 4 Vel.,_ _ ___ "
11/78 _ _ 4 Baterlas Vasconia Porcelana, 5 Pzas. _ _ "
12/78 _ _ 4 Televisores G. Electric Blanco

10,000.00

AGOSTO
AGOSTO
AGOSTO
AGOSTO
AGOSTO
AGOSTO
AGOSTO
AGOSTO

AGOSTO 13/78 _

400.00
500.00
600.00
600.00

1,250.00
3,000.00
95,000.00
600.00
800.00
1,200.00
1,500.00
2,500.00

y Negro 2'"·-------- " 9,500.00
_ 4 AUTOMOVILES RENAULT R-12,__ _ _ "125,000.00

le que el Boleto agraciado no haya sido vendido por alg~n Colaborador, ~l pre1
,to que fuer~ vendido
por
Colaborador, ésto e"'xcl°u~ivamente
por lo que respecta
1
•
.

yel 30de agosto en elú'V[agno Sorteo
10 IIILLOIIES DE PESOS . . . . . . . . .

GRANDES PREMIOS

PRIMER PREMIO
Residencia Totalmente Amueblada,
Decorada, 1:quioada con Automóvil
Chevrolet "Concours" 1978,
-valor de '$4.500,000.00

' 20 Al.fll»10Vlfffi 1978
SELECCIONADOS ENTRE LO MÉJOR DE AUTOMOVILISMO MUNDIAL

10 PREMIOS ESPECIALES~
CON CATEGORIA DE PRIMEROS PREMIOS!
S500,000.00 EN BONOS DEl AHORRO NACIONAL AL PORTADOR• 5 MOTOCICLETAS "ISLO"• 5 SECADORAS

~.04
9 PRE~IOS
, - djreCMs mas
LA MAS FlCTRAORDINARIA SELECCIDN DE
VALIOSOS Y,PRACTICOS ARTICULOS PARA
EL HOGAR.

~.100 PREMIOS
por1ermilnacilon8

Y

t, 100 a ••• 1 úU1ma1 clfl'a1 de los
J primeros premlo1

DE ROPA "EA§Y" • 5 LAVAOÓRAS "EASY" • 5 MAó:·oe'c"óSER"SINGER"• SÉQUIPOSMOOULARES
"8. ELECTRIC" •
-- •·
.
~

$ 200.00 BOLETO

Adquiéralos HOY MISMO en Tómbolas
y Casetas, las Oficinas del Patronato
Universitario _ó en la .Residencia de la ·

Col. V~lle del Campestre.

�Página No. 10

UNIVERSIDAD.

o-

·e

-CJ
-::,2
0
a.

"'

~

,r..

,-.

-.... ... • ·•

z

:::&gt;
..,

~

~

~

:8
e,,

....

-

p
t;

~

"match" por e) Campeonato del Mundo entre el
actual campeón, AMtoly
Kárpovy el disidente Víktor
Korchnoi, que volverá a
interesar al mundo del ajedrez y hasta al no aficionado,
como sucedió en el encuentro Fischer-Spamy, en

;:;

"' j"""
"'

~

•

"'

.•"'

1972.
Y es que el actual cotejo re-

.-..

--

~

• •

•

!=
~

-~

'

viste, además de la importancia deportiva,
infortunadamente también la
política. Korchnoi, como es
sabido, se refugió en
Holanda hace dos aftos,
mientras participaba en un
torneo internacional
representando a la ~ Pasó de ahí a Suiza, en
donde ha permanecido
tratando de conseguir la
nacionalidad de ese país•
Es costumbre en este tipo
de encuentros personales,
que cada jugador ponga a su
lado, sotre la mesita de juego, la bandera de su país.
Korcbnoi ha jugado sin
bandera sus últimos cotejos
durante el Torneo de Candidatos. Ahora desea jugar

&lt;t

o

-.. .. .. ., ... .,
"'
.,
t
.., ., .,.... . ..
.. ...
. . , s~
""'
2 ... .., ., .,...
..
.... r.: ~i
,.."" ., ... .. ..
., .
.. s ....., ... .., s .... .. .... se:... t.. .....-.. ~ -s:
... .. .. ...
•... ... o .. ~
.....
..
""'
.., e s ... .,
... ......... 3~..,
... "' e
..
e
~..,
...
.,
...
.,, ..- .. .. ... .. 1
.. ..
s
.... .., 5...
• ..,
.. ... ...

a:

u◄

UJ

zUJ
UJ

o

~ ....

-

c:z:
a:
LW

c::a::

e,
C,')

LIJ
._

-

Jt;

z

"'

.l

A

A

~

!'J

;;i

!! "'◄
"'o

~ ~

◄

!:

A

•~

•◄

~

◄

14

~

o

o

o◄

.....,.. "' ....... .... ....
"'

1

V"&gt;
UJ

o"'
....
o

..."'
,., - r-~
- ...

;g

~
..,. ,.,

o

CI)

u

"'

• • • •

o
V')

o
..,
"' ,...

~-

UJ

a:::

(..!)
u.,

f.;

V')

I:

o
V"&gt;
UJ

a:::

(..!)

z

N

N

o

• •

'!,

,.

o

&lt;t

V)

...
...
N

z

UJ

....

..,"'

...°'

'":.
t;

N

..

,.,

...

o

z

o

u

o

o

•

8
o

8
Q

t-

V"&gt;
I.U

.,,

::1

...--

...g
...
""

..

8
8
....

~

.§ '8°'•.
.

"'

•
N

~

-~

•

u

~

◄

◄

~

•

o

ó

....
...

""'
o

!'l

o

&lt;&gt;

o

(&gt;

:s

~ o

o

u

u

b

►

A

o

--.. .....
o

◄

M ·A

◄

...

"'
◄
....
o

""◄

'-'
~

~
:,

◄

;;1

Ci ~

""
•J
3
&lt;

&amp;

~

!!

A

~

(.)
M

o

..

2o. PISO TORRE DE LA RECI'ORIA TEL. $2-32-15
CIUDAD UNIVERSITARIA
MONl'ERREY, N.L., MEXICO

AVISO

~

...
o
~

...,~--,,,
3"'
~

~;

"'º
~
o.,.,
..."' .......

A todos los alumnos de reingreso, a las facultades y escuelas de
laU.A.N.L.

1

•

SE AMPLIA PLAZO

1
1

......~
u

...i§

~

...~
5
Q

..
.,.

I

~

Se les comunica que la H. Comisión de Hacienda de esta universidad ha autorizado un nuevo plazo para la liquidación de órdenes
de pago, las cuales corresponden a las cuotas escolares del semestre que se iniciará el próximo mes de agosto, por lo que nuevamente
se les exhorta a dar cumplimiento a esta obligación a más tardar el
día

...,..,
..
o

21 DE JULIO DE 1978

~

t")

·o

~¡
ú

~

..

En las oficinas del Banco General Innova, S. A., en el horario normal.
En la inteligencia que de no hacerse en el plazo arriba mencionado, se cobrarán los recargos senalados en el reglamento de
pagos de nuestra universidad.
Atentamente.
"ALEflE FLAMMAM VERITATIS"
Monterrey, N. L., 14deJuliode1978.

u

EL TESORERO GENERAL

!'

C.P. RICARDO RUAN SANCHEZ

◄

'I

..&gt;

o
~

-..

◄

r

o

g

...""◄
M

~

~

"'o

,,,o

t~

..J

..,

""8 "'
ú
o

..-

"'
~

._

13
... ;!....g
...

.. ., " .. ... e: 9.
... "' .. ... - '"' ....t e.... ..,
..
... ,- ....., ....
..
..• ..- ..... ... ... t .,•...
,e

:8

o

...o
..."'..
...

.,o

TESOREIUA GENERAL

1

-. •

N

o

o,.

DIVERSIDAD AUTONOMA DE NIDO LEON

1

..,o

..""

!l ;!

~

'"'

•

N

o

o
....

!:"
..,

. ..."'.
8 &amp;'
o
..,..
8
... ...
.

~,~
t
""

ll

"'

8

~

-,~

...., 1

8

•

◄

a

.

◄

::;

~ ....
~~

o
oo
o

~

~

UA

8

• •

#~

(&gt;

8

..J

.,!¡

o ◄

-.ó

...,,

- ...

&lt;t

~

.,,

...

, O

• •

..

U ◄

•

N

•

,

A ◄

A

o

~ "'º
u
~ ◄~
~

;... ..,.

-

•

:::,u

"'

"'

'

;; 8
8
~

•

~

~

3i
. . e:

D

o

~

§
o
..,.

~

:,.,

~

°'
!'

,.,

,.,

~

8i

!"

o

-.
-

U ◄

M

◄

o
"'
º"" ....
~!i?.
~~

h°

~

..

A

8

...o

..¡

.l

◄ '4

8

o

o

i

i~

.,.,;i

UJ

o

~

o

""'
....a ;:
?a ◄

8

~

:,i

.l

•

W"\

•

~

. ...

co

(O

◄

..,.
"'

,.,
..,.
..,. ,-.

..- °'..... '°°'.... "' ...i::
...•- "'8 ?°'"' "'ó "''!' ,.,
...- ..,. - .., -:."'
"'

&gt;-

,o

A

A

~

-. . .. .

V')

◄

o

n

?

N

M

A

o
n
~ ~

0

....

~
u

"'

8i 8
·¿...,

o
co ~.;!
°'

.... co

o
~

1l

N

a:::
a:::

g
i ti
o

111

8 8 8 8 8
Ñ .., ..,.
"f ..,.
..,

Q..

2

8

_,,.

~
ou

M

◄
:,:

A

o

o

u

M

u.,

o

~

P.
~
.., ~, ....~

....z

:E

:::a

~ o

V"&gt;
UJ

o

"'
"'
o

A

t.;

~

A

ca&gt;

o

~ ~

r:X

◄

o

&lt;{

s:
::,

j

l'.i

V"&gt;

o
__,

~ Mo

~

~

......,

g:

•f

o

o
~

o◄

!!t

o

~

:z

..,....o

◄

V"&gt;
LU
V"&gt;
UJ

__,

o

n

..,a....,

•...o

ID

::t

g

... .,..
&lt;&gt;

supo aclarar.

· Y wia vez más ha em- Hoy, pier.sa que la KGB
Hoy debe haberse iniciado con la bandera sw,.a a su pezado la guerra de nervios. ¡(policía rusa ) volverá a la
en Baguio, Filipinas, eJ lado; pero la delegación so- Korchnoi asegura que carga para impedir que él

~

~

derrota.

Profr. Febronlo E. Cbavarria.

...,.,

~

~

o

c..:a

w

,n

~

,.,

..... ....
...

o

c:z:

:t

.,

UJ

ca..

0

...~

...

CI)

r,....

Entre controversias poi íticas inician el torneo
por ·el campeonato mundial de ajedrez

-

....

•
.... • • •..- •
. .... ,.,...-. ..."'.
o °'
...,., .,.."
..

00

a: a: -

.z

"'

...•

;,. ..,
¡;

.: ,
2 ....

1-

~

~

.,.

&gt;
w

w

...
-~
.,"' ...°'
ó

"' ..,
'!'

o

►
.
w

- ..-.

.,...

Página No. 11

UNIVERSIDAD

8
..,

•

...........-

...1

Monterrey, Nuevo León, Miércoles 19 de Jallo de 1978

-

.. . . . . . . .

2
-O
w

Monterrey, Nuevo León, Mi«coles 19de ~aHo de 1978

viética se ha opuesto
enérgicament! _aduciendo
que Korcbno1 viajea con
~~~e soviético. Todo un
lio politico.
La verdad es que el mundo
occidental se ha puesto
decidi~entes _al lado de
Korc~no., haciéndolo su
favorito.
Un favorito
sentimenta~ que tal vez
corra la ~ma suerte de
todos o casi todos los favoritos sentimentales: la

durante su ''match" contra
- Spassky, fue bombardeado
con unos rayos invisibles
que reducen la concentración de azúcar, disminuyendo la capacidad de
concentración mental. ·
Después del encuentro
delcaró que cada vez que su
contrincante abandonaba la
mesa de juego, sentía un
malestar inexplicable y que
terminó con manchas en las
piernas que ningún médico

destrone a Kárpov. Por de
pronto, la familia de Korchnoi permanece en la URSS
y si esto influye desfavorablemente en el ánimo
del retador, el desarrollo del
cotejo lo dirá.
Por nuestra parte,
creemos que ganará Karpov; por poco margen; pero
ganará, a menos que el
" match" se prolongue
demasiado, lo que lo perjudicará grandemente.

Nuevas técnicas simplifican labor
del dentista ante sus pacientes
Por Elisa NAVARRO
Aquel gran sillón odontológico, enorme, lleno de volúmenes superfluos, mecanismos
complicados, decorado con cromos resplandecientes, que a la acción de la bomba sube y
baja a placer, Imponente a casi todo el mundo, poco a poco va quedando atrás aguardando
el concepto tradicional de la Odontologút. Lo nuevo ahora, según el doctor Héctor Silva,
Asesor de la O.P.S., que partició en la anidad de ''Recursos para el Campo de la Odontología" en la Escuela de Salud Pública de la UANL, es el concepto de simplificación,
el equipo sencillo.
Al hablar para ''UNIVERSIDAD", señaló el especialista que el ejercicio de la Odontología
como actualmente se lleva no sirve, sobre todo sJ se piensa en función de servir a más
g_ente •~ servicio en sí, dijo, quizás podríamos caltftcarlo de adecuado, pero para un
número reducido de personas quepaedan pagarlo porque es costoso".
Dio como única solución a este problema, entrar a hacer diseños dJferentes de ejercicio de
lo que tradicionalmente se conoce, manejando equipo e instrumental senclllo, que ltt,plica
bajos costos y optimJzación de tiempo•
-SlmplJficación, pues, en Odontologja fue callftcada por el especiallsta como el partir de
algo complejo, como son nuestras tblcas y equipamiento actuales, eliminando lo que se
considere innecesario, ya sea como pasos de la técnica o como elementos constituyentes de
un equipo sin dJsmimdr la calidad.
Porque el primer concepto de slmplJficación -dice-, es la calidad y en la técnica sería la
dfsminucléo del número ordinario de pasos, eliminando lo estrictamente innecesario.
En términos de equi__po, señaló que todavía traen muchos elementos superfluos, inútiles
par la acción que en determinado momento se realiza; puede el diseño exterior ser muy
aerodinámico, con grandes volúmenes y todo eso Implica costos... "cuando uno abre y ve
dentro se encuentra que en ese tremendo espacio, muy bonito, sólo se localizan unas cuantas váivulas, DDaS cañerías, pero no hay nada más".
"Por eso es que se está llegando al equipo simple, para acciones especificas, no que sirvan
para todo, porque entonces se llega a un momento en que hay mucha capacidad instalda
muerta, que no se está utilizando".

SOFISTICACION DEL EQUIPO
Manifestó el doctor Héctor Silva, que precisamente el hecho de que los países latinoamericanos guarden una dependencia t~nológfca aún muy marcada, se debe en gran
parte a la sofisticación cada vez más exagerada de los equipos o instrumentos.
"Pero, cuando uno analiza estos equipos, se da cuenta que más del 90 por ciento de lo que
trae, podemos hacerlo con la Industria que tenemos. En este renglón, de hecho en México
ya se están fabricando eqnlpos slmplJficados, aunque hay piezas que aún no se justifica
hacerlas a nivel nacional como son la jeringa triple, el micro-motor, que requieren ct~ una
tecÓologia más alta y que saldrla a más alto costo, porque la demanda por pieza también
es pequeña".
Dijo que_ en México, por ejemplo, ya se hacen lám~ complet~!..~iliones completos, lo ~
qne hace que ya sólo un 20 por ciento en este aspecto sea de lmportanción.
En cuanto a diseño, y también esto es la versión moderna, no debe hacerse aislado; debe
ser en base a su vez de 3 determinado sistema de ejercicio•
"Debe hacerse para lo que va uno a utlllzar. Todos los diseños anteriores venían en
base a un ejercicio tradicional de la Odontología, en el que el profesionista trabajaba solo,
-sin personal que lo awdllara".
Extemó el doctor Silva, que hoy dla el odontólogo trabaja sentado (antes lo bacía de
pie loqne dificultaba la acción) y que al trabajar así no requiere él sillón que llene bomba,
que sirve para subir al paciente a nivel de pié del médico. De esta forma, al eliminar la
bomba, que es lo más caro del sillón, está eliminando costo.
Otro aspecto Importante, es que ahora al tener al paciente tendido, gran parte de los
altos costos que se tenían por.concepto de instrumental, porque se requería casi un diseño
para cada diente y para cada lugar en donde se encontrara ese diente, han disminuido
solamente por cambiar de posición, ya no sentado y a nivel del médico de pie, sino tendido
:y el especialista de ft:ente o detrás del paciente, con lo que el instrumental que utlllza para
dientes superiores, le sigue sirviendo en su acción en piezas Inferiores.
Ejemplos como este hay muchos, dice el doétor Béctor SDva, que se derivan precisamente de ese nuevo con~peto de simplificación en Odontologia, en cuanto a técnica y

_,... equ.i¡,().

--. ., _ ------- . . -· ....... - .• -~~ ................. ---- ....·-·--· .................... ~

�....

Página~-

n

Moate~y, Nuevo León,. Miércoles 19de .Jallo de D7I

UNIVERSIDAD.

La cinematografía ...

·Con cinco...

....

i

....

&lt;

M

-";.

~~~:zlg, &amp;:8.:S~g
R~,
2,
a,
N

z

11'1 O\ O\ M

lf'I 11'1

ll'\ ,... N

~,,;~N.. ~•

..:~

"'

·O

....

,.:

QO

~

°'
:g ;g

g

~ ~

......

....
"':.
........
"'

......

°'
....

QO

--

~

°'
°'
M

r,

11'1

°'

...o

...
· CII

QI

.,
....8
u

&lt;O

QI

C

o
....o

.3o

',:)

~
o

1
UJ

o
o
z

....,

e

QI

tJ)

...o

2
w

ffi

',:)

&lt;t .,o
o;:::

o

',:)

....,..o

&lt;1

QI

UJ

Q

o

·e c:::a

V,

UJ
V,

UJ

.... .

e :E
:z:
..........o

&lt;'Ó

V,

~

-a:
&gt;
w

2

::,

e --,

QI

...u

C

o, UI

K

o

t&lt;l

V,

a:::
::&gt;

fo

u

.g

a:::

.....

UJ

LM

o

:e:,
E z
~

g

o .,
e: .o

o .-e~

::, --

.,

., o

c.:.
oa:::

~2 .....
c:::a
0 e:,
:z:

~

a..

&lt;t

0:"00.,....0\t/"\

- ...........
-°'-

,.....u"«&gt;ONCCOO

M-&lt;!"V'IO-&lt;!"r-....-,

,.

:'l

i
or-....r---tnt

OoOoOo

il

~,

11'1&lt;"10\0V--&lt;!"N
- CO N N CO O ""' 'D
co
11'1 co "" co "'
M,-t
U"\

&lt;

o

u

C!."':. __,._ 'D

o
" ,_
,.... oco
o,.....

o,-... ,-....

'°

U"'\...:tO"\r.
NO N

.........

'°.

'°
,e,

......
......

't~"':

......

1

11'\0-&lt;!"

\O N

°'

O\

O\
O

O ·
º11'1
M

....

o

"'

......

QO

°' -";.
o "'
....

'-:~º

"0~1

......

....

...j"

~~ ~

~g;~

! ·.o
1
l ..-4~

~

N

-&lt;!"N

CO

CO

,...._

&lt;O

"'

~

"' °'
.....

,.,...MC""t

....

......

&lt;O

&lt;J&gt;

zUJ
(!)

a:::

o
o

o
o

&lt;t

fv,
UJ

~

...au
QI

CII

o
~

....2
&lt;11

....C
'-'

~
e

.,

.g

....e:

...,..

, &lt;11

QI

.,

....
QI

! o
....o .....,,..
....
., .! ....
o
o
,..
...,.. ....o ~ .;:t

..,
.....
.!.,

ID

g

.g

....o
t

.....
&lt;11

.,,..
QI

.....,
....º ·
....C

.....
.,

a,

"'o
., o

__. C

o .,
C .tl
CII

.._, C

...

0,1&gt;:J
X

~

..

.,
....,.

~

zo -

(Viene de la primeJB)

Antes la Facultad de Ar- Después vendrfa el liobra de la cinematografía francesa con Jean Reñoir ·en la· quitectura
únicamente cenciado en disefto ardirecCión. En otra película cuyo nombre se me escapa, en
impartía la carrera de di- quitectómco, quien tomando
una de las escenas decisivas, los dos soldados moribun- sefto arquitect6nico- , pero a en cuenta el medio y la
dos entablan un diálogo desde sus respectivas trinpartir de septiembre próxi- configuración geográfica,
cb~. Si la guerra no los hubiere enfrentado, serian
mo esa licenciatura será lo haría el proyecto del edificio
amigos.
que puede llamarse el de acuerdo a las necesidades
Este sufrimiento indecible, el absoluto de la guerra, el
eslabón de un "plan- específicas del lugar.
sentimiento de asco que experimentan los soldados, ha
cadena".
sido uno de los temas más abordados.
Para este segundo, como exponentes fueron invitados
Luego intervendría el liIgnorar por qué se mata, es el tema de Les Carabinlers
los contadores públicos Samuel Hatchett y Felipe CarApenas el dia 8 de este mes, ·cenciado en disefto gráfico
(Los carabineros) película PriD CeDDSa lmperloios, (P~r
vajal, así como los licenciados de Administración
Fuentes &amp;pinosa, cumplió para adaptar según el caso,
las causas del Imperio) producida por Casa de Filmes
cuarenta y... cuarenta a1ios la simbología, nomen- Alberto Menéndez, Luis A. Ferreiro Santana, Hernúlo
No. Tres dirigidapor AndreiBlainer, basada en la novela
Molina y Susana Serralde Namihira, todos ellos de la
y doce meses. Por supuesto clatura, seftalamiento y todo
Juegos de la Muerte. La acción se sitúa en la primera
guerra mundial y revela los sufrimientos de unos pri- que la Dirección de Ar- lo necesario para hacer más Secretaría de Presupuestos y Programación y de la
Universidad Nacional Autónoma de México.
quitectura ha sido ocupada accesible y fácil la localizasioneros enviados al frente de batalla.
El evento fue dirigido a Directores, Secretarios Admición
de
despachos
y
por
maestros
más
jóvenes
y
Mike Nicbols es el director norteamericano de la
nistrativos y Jefes de Departamento.
más viejos. Sin embargo, departamentos.
película la Catch 22 (Trampa 22) filmada en 1969, cuyo
Los objetivos son:
tema conlleva un mensaje antibélico. También Salvaje ninguno que se recuerde,
Messiah (El Mesías Salvaje) producida en 1972 en In- · desde el arquitecto Joaquín
Llegaría entonces el turno
Comprender los aspectos fundamentales de la técnica
A. Mora que fue su funda- del licenciado en disefto de
glaterra, narra la historia de un artista a quien la guerra
denominada Presupuesto por Programas; aplicar los
dor,
le
había
dado
tanto
sacrifica en plena acción.
interiores para hacer principales instrumentos de esa técnica en el contexto
impulso.
Los argumentos en favor de la paz recurren a historias,
agradable la estancia de las del proceso presupuestario.
recuerdos y anécdotas para dejar testimonio de su propersonas en determinado
También los antecedentes del sistema, explicar en qué
testa. El cine hace vivir, desarriaga al espectador, lo
sitio.
''En el caso de UD
De barba crecida y con
consiste y describir los elementos que integran el
transporta al lugar que quiere y conmueve su imagina- lentes de mucha graduación, Hospital", dijo Fuentes Presupuesto por Programas y sus relaciones entre sí.
ción, juega con sus sentimientos, pero muchas veces,
Espinosa ''puede ser que un
tan pronto ríe a carcajadas
En su intervención el licenciado Ricardo Treviño García,
apela definitivamente a su conciencia; tiende a buscar como adopta una actitud enfermo se deprima o sufra
y él -cJ&gt;: Roberto Chapa Mtz, tiicieron una previa hisuna respuesta, tal es el caso de los documentales, solemne. Rió de buena gana
un "shok~' sicológico ante toria de la Implementación del Presupuesto por Propelículas filmadas en los propios campos de batalla con cuando alguien le dijo que
im contorno inadecuado". gramas en la QANL. Dejaron asentado que la adopción
riesgo mortal de quienes filman.
"se la tronó" para sacar
del sistema Presupuestario por Programas, no obedece
Algunas de estas películas ni siquiera se exhiben adeJan~e su ''plan-cadena",
al
capricho de una persona, o de un grupo de personas, ni
Por fin participaría el lipúblicamente porque todavia despiertan sentimientos de pero en seguida se puso
tampoco se debe a propósitos de carácter transitorio,
cenciado
en
,disefto
indusodio y de venganza. Las cinematecas mundiales guardan solemne para explicarlo.
trial. El Director de Ar- sino a UD Plan Nacional que- exige programar para
estos testimonios oscursos y trágicos del comaprovechar al máxitno los escasos recursos.
quitectura
seftaló que es
portamiento de los seres humanos.
Señalaron que desde 1977, la Dirección de Controloría de
Pudo
hacerlo
con
una
incn'ble
la
cantidad
de
Entre ellos podemos mencionar, los documentales de El
la
UANL, ha venido impulsando una serie de moherramiento y equipo que en
Fascismo Ordinario, los cortos de Hiroshima, etc. Todas iglesia, una sala de teatro,
dificaciones al sistema tradicional para elaborar el
un
gimnasio,
una
escuela,
el
caso
de
un
Hospital
puede•
estas películas· son testimonios-filmados de inapreciable
ser simplificado y mejorado. presupuesto anual y mencionaron las experiencias que
valor y constituyen por sí mismos un reproche a la gue- una industria, etcétera y sin
tienen respecto al presupuesto por programas.
embargo
le
gusto
c9mo
rra.
Al mismo tiempo describieron el plan a seguir para
ejemplo
un
Hospital.
Algunas películas describen los sufrimientos de la poA grandes rasgos . es el
implementar, de una manera efectiva y total, el sisblación civil, los casos particulares, que siendo de. uno
"plan-cadena" de Fuentes tema presupuestario y programático.
Según el, primero entraría
fueron vividos por muchos. Tal es el caso de la Película
Espinosa. Eso de ''pJanLadrón de Bicicletas, dirigida por el italiano Vittorio de en actividad el licenciado en
cadena" es sólo una forma
Señaló el Lic. Treviño que: ''Vamos a buscar implantar
Sica en 1948; Roma CittáAperta, (Roma ciudad abierta) disefto urbano. Este mede exponerlo. Piensa que tal
muestreos, enproducida por Excela Film en 1945, bajo la dirección de diante
vez la Facultad de Ar- el sistema "Presupuesto por Programas", conscientes de
Roberto Rossellini fue una película inolvidable. También cuestas, así como estudioo
quitectura tenga que cam- que requiere una minuci~ planeación, y de que exige,
es el caso de II Sole Sorge ancora (El sol vuelve a salir) de las áreas de población,
biar de nombre. ¿Cuál?No además una sana administración y una buena organizamayor
resproducido por E. N.C. en 1946 y dirigido por Aldo Vergano. detectaría el lugar óptimo
lo sabe todavía. Quizás: ción; a sabiendas de que reclama
ponsabilidad,
porque
estamos
seguros
de
que
obLes vent des Aurés (El viento de los Aures) obra ·para construirlo.
Facultad de Diseftos
tendremos
una
optimización
de
nuestros
recursos
hu•
maestra de la cinematografía argelina, hecha por
Científicos, Técnicos y
Mcbamed Lakbdar Hamina, ganó el primer lugar en el
Artísticos. Ello, aunque manos y financieros; porque nos daremos cuenta de las
deficiencias del sistema tradicional, que pronto vamos a
Festival de Cannes Francia en 1967. Asimismo obtuvo el
pronto, se verá después.
abandonar.
No hacemos el cambio por el cambio, lo cual
galardón al mejo; guión del Festival de Moscú en ese
En lo que no ha perdido
mismo año y permanece como una película clásica del
1Viene de la primera)
tiempo, es en la urgente no sería ni lógico ni racional, nos interesa el cambio,
cine contemporáneo. Sus imágenes que van desde un
necesidad de preparar a los porque estamos convencidos de su bondad y de lograr
apacible naturalismo hasta la gran exaltación, tiene la festividades y a partir de
maestros. A partir de mejores resultados con su implementación".
fuer7.a que alca117.8 el ser humano por lograr sus ideales Y hoy declara abierto el septiembre próximo y por un
muestra que es preferible morir antes que perder lo que certamen esperando el reACTIJALIZACION ADMINISTRATIVA
año, vendrá a la Facultad de
la guerra ha quitado. A pesar de ser una película de gistro de aspirante
por
Arquitectura cada mes, un
CON NUEVOS METODOS
amor, es una hermosa película antibélica.
parte de clubes y asocia- fin de semana, el arquitecto
Se confirma así que muchas de las películas por la paz de ciones del Municipio de Martín L. Gutiél'rez.
los pueblos, logran una calidad excelente desde el pun~o Santiago.
La actualización adminis- y
medio de planeación
de vista cinematográfico, por su mensaje pleno de poeS18
Entre otras organimciones
trativa
mediante
nuevos
representa
el citado presuSe trata del ex-Director de
y belle7.a. Tales son los casos de otras películas com~o citaron al Club de Leones, el
métodos
y
sistemas
que
puesto
por
programas.
Ciencias y Artes para el
"Binuna no tategolo'' (El arpa de Birmania).
Sindicato
Textil,
la
permitan a las instituciones También entre otros loLuego de ser derrotado Japón en la II Guerra Mtmdial, Asociación de Charros, la Diseffo de la Unidad At7.C8• ubicarse en la realidad gros obtenidos está el haber
algunos japoneses se resistían a dejar de pelear; entre Asociación Ganadera y el por.alco de la Universidad actual fueron los pronuncia- despertado la inquietud para
ellos un grupo de soldados a los que Mizushima, el per- Sindicato de Filarmónicos, Autónoma Metropolitana, mientos del doctor Jósé conocer con mayor pro- "
quien ~ el cargo de
sonaje de la película, persuadía que continuara la lucha. como
probables
para asesor con el arquitecto Pe- Nuncio Guüérrez, miemlro fundidad las técnicas
Mizhusima virtuoso arpista -se dedica a la ingratá tarea participar en la elección de
de la Comisión de Hacienda necesarias para la reali7.adro Ramírez Vá7.quez.
de enterrar a sus camaradas muertos. Un monje budista la reina.
al clausurar el n Seminario ción del mismo.
que vive en un templo abandonado decide ayudarlo. De
La feria de la ManAna se
sol:re Presupuesto por Pro- Se determinó proseguir la
este contacto nace en el soldado su vocación religiosa,,por ha programado del ~ de El maestro Gutiérrez · gramas.
comunicación entre la
lo que sacrifica su regreso a la lejana patria Y decide agosto al 3 de septiembre tendrá a su cargo la asesoría
Las conclusiones de dicho UANL y la UNAM a fin de .
quedarse en Birmania buscando los cadáveres de sus próximo.
de los cinco catedráticos de seminario fueron dadas a colaborar
ambas inscompatriotas para darles sepultura, acompaftado por su
Por lo pronto hay
el la Facultad de Arquitectura conocer por el licenciado tituciones de manera esarpa cuya música deja entrever el dolor que le produce la ofrecimiento del Depar- que dirigirán las li- Luis Ferreiro, jefe del trecha para una mejor
nostalgia de su patria.
tamento de Extensión cenciaturas antes men- departamento Técnico de asesoría
en la imAlexander Dovzhenko, gran poeta lírico, fall~do en Universitaria de presentar cionadas.
Prespuesto por Programas¡ plementación de las técniMoscú en 1956, filma películas como Arsenal donde los artísticos y culturales
de la UNAM.
'~ acontecimientos alcanum los matices de una verdadera dw-ante los días del evento.
Así se prepara la UniEntre las conclusiones ob- Finalmente, se acordó
tragedia. Fue elogiado por Sergé Eisenstein, el genial
La presencia del doctor versidad Autónoma de Nue- tenidas están: el aprendizaje reli7.ar UD intercambio de
director soviético que filmó aquí ''Qué viva México" Jorge Rangel Guerra y
vo León para dar a México y la captación de la im- expetiencia
una vez
hacia 1931. Al final de Arsenal, la lluvia vivifica Y Eusebio Loumo se da desde el elemento humano ~ - portancia que como ins- adoptadas las diferentes
presagia la fuena de la renovación.
ahora como un hecho.
necesita en su desarrollo. trwnento de administración técnicas.

La prepa 20 •••

~

►

L&amp;.I

ID

:!

ú

zLM

...o

t

-.,

:::,

( /)

::,
_,

.,

.,

::&gt; e
-, '.!::

e(
Q
e(
Q

"'o
....e:

.,a.

0
&gt;
w

~

QI

.

.,

LLI

:E

QO

O\

....u
.....

&lt;n-

...

.......

.,::,

00

QO

~

~

11'1
11'1

&lt;O

. QI' .

,..
o
.,a.

QO
QO
QO

La UANL..•
(Viene de la primera)

El seminario que terminó el viernes, fué puesto en
marcha por el doctor Nemesio J. Pé'ez, miembro de la
Comisión de Hacienda y luego hablaron de la situación
actual el licenciado Ricardo Trevifto García , también de
la Comisióñ de Hacienda y el Contralor General, C.P.
Roberto Chapa.
Coincidieron e~ que la Universidad Autónoma de Nuevo
León ha podido y sabido emplear mejor sus recursos
gracias al sistema de presupuesto por programas; pues
hay experiencia del primer Seminario.

(Viene ·de la Pág..No. 5)

.g.,

Página No. l3

UNIVERSIDAD

Monterrey, Nuevo León, Mfércoles 19 de Jallo de lffl

---·····-······

�Página No. H '

UNIVERsmAD

Optimistas, los nuevos valores de
los Tigres confían en su capacidad

Monterrey, Nuevo León, Miércoles 19 de JuHo de 1978
Monterrey, N.L., estudia en primer semestre en la Fala preparatoria Uno de la cultad de Psicología en la
UANL el tercer semestre. UANL. Juega la posición de
Juega la posición de Mf'lo Defensa Central . Tiene sleOfensivo. Practica el futbol te aflos jugando. Se inició en
desde los siete aflos cuando Monterrey con el equipo Reestaba en la primaria. Se volución. Este torneo es
inició en Monterrey en la para Jesú.1 una oportunidad
Colonia Estrella, con el para destacar eñ ·e1 futbol. ·
equipo Revolución.
ROBEN MARTINEZ
El está orgulloso de que lo
CAZARES
hayan escogido para formar Edad 20 aftos. Originario de
parte del equipo Tigres Nue- Monterrey, N. L. Estudia en
vos Valores y espera ar- la Facultad de Derecho y
povechar la oportunidad.
Ciencias Soci1lles-- " lie la
HECI'OR RUGO
UANL. el tercer semestre.
GUERRA PEREZ
Juega la posición de Portero
Edad 20 aflos. Originario de y tiene doce aftos de jugar
Cd. • Victoria, Tamaullpas, futbol. Se inició en Mé.lico
tiene un mes aquí. Héctor en las fuerzas inferiores del
dejó sus estüdios por el fut- América. Este t?rn~ le
bol, pues piensa que este brinda la oportumdad de
deporte será su carrera. proyectarse y lograr mú
Tiene dos aflos jugando aperiencia.
futbol. Se inició en Cd. Victoria, con el equipo de esa
ciudad y a nivel profesional
ha jugado _en Segunda
División con ese equipo y
actualmente milita con los
Tigres.
El mundo de este muchacho
gira. alrededor del futbol y
este torneo significa mu~
para él, pues de esto depende que se quede en el equipo grande o que se le
abran las puertas en otro
equipo.
ISMAEL MARTINEZ
ALEGRIA
Edad 19 aftos. Originario de
Matamoros, Tamaulipas,
pero vive aquí. Su actual
..._
ocupaci6n es sólo el futbol.
Juega las posiciones de
Lateral Izquierdo o Extremo
Izquierdo. Tine diez aflos de
J. Angel Mendoza S.
jugar futbol. Se inició en
Monterrey, en la colonia
Futuro Nogalar.

Por: Nancy OHvla QalD- torneo ''Nuevos Valores" y de Analista Programador. Le6I) GuanaJuato, tiene afto
tanma ·
los Tigres de la UANL ~eron Juega la posición de ex- y medio viviendo aquí.
(Facultad de Derecho).
por primera vez acci6n e~ tremo derecho. Tiene nueve F.studla el cuarto semestre
sábado pasado saliendo del Bflos jugando futboL Se en la Facultad de Derecho y
El miércoles cinco del ; Estadio Universitario con un inició con el equipo a- Ciencias Sociales de la.
corriente mes, se inició el empate a UD gol contra lOE mateur el Atlas. Lo que UANL. Juega la posición de
Tecos de la UAG.
más le gusta del futbol Medio de Contención. Juega
Antes del partido los mu- •es el compafterismo y en la · el futbol desde los seis afios.
chachos fueron concetrados cancha el anotar goles.
Se Jnició en León, en el
en el Ramada Inn, en donde - JOEL ROBERTO
equipo Breslav y ha jugado
sostuvimos una breve en- KNIGHT HERNANDEZ
con el Unión de CUrtidores y
trevista con la mayoría de Edad 23 aflos. Originario de actualmente con los Tigres.
ellos.
México vive en Tampico, Elpidio quisiera que todos
El cuadro comandado por pero tiene UD afto aquí en los que se encuentran a nivel
el uruguayo Dagoberto Monterrey. Estudia en ·1a -amateur no se desesperen,
Fontes,queprecisamenteen UAT la carrera de Li- que en algún momento se
ese partido del sábado de- cenciado en Derecho y presenta la oportunidad de
butó como Director Técnico, Ciencias Sociales y acaba de llegar a la Primera División.
estuvo de acuerdo solidaria- terminar su quinto afto, asi
RICARDO WEIGNED
mente en que este Torneo es que contamos con UD proGOMEZ
representa para todos ellos fesionista más. Juega de Edad 21 aflos. Originario de
l1D8 gran oportunidad para Defensa Central. Tiene seles Matamoros, Tamaullpas
poder realizarse; Dagoberto aftos
jugando
pro- pero radica en Monterrey.
Footes como D.T. y los fesionalmente, se inició en Estudia séptimo semestre
muchachos como !&gt;uenos Tampico con la UAT en de Contador Público en el
futbolistas.
·
Tercera División.
ITESM. Juega la posici6n
Los nombres y opiniones de Opina que este torneo le de
medio. Tiene prolos nuevos valores en- brinda la oportunidad fesionalmente un afto juganlrevistados son:
anhelada para demostrar do futbol. Se inició en
'
DAGOBERTO FONTF.S que en realidad tiene ca- Monterrey. Fue jugador de
FIGUEREDO
pacidad para jugar futbol. futbol americano anEdad 35 aflos. Originario Para agradecerle a la gente teriormente y según
Dagoberto Fontes F.·
de Maldonado, Uruguay, que ha confiado en él y palabras de el de ESTE Tortiene siete aftos radicando demostrarle a la que no lo ha neo depende su futuro
en Mélico. Como futbolista hecho. Joel envía un saludo a como jugador de futbol
profestonal tiene 16 aflos Y los universitarios y espera soccer.
actualmente es el Director que todos practiquen algún
JOSE ANGEL
MENOOZA SALAS
Técnico del equipo Tigres deporte y terminen su
''Nuevt)s Valores".
carrera.
Edad 22 aflos. Originario de
Se inciió en el equipo
ROGELIO CEJA
Monterrey.
Actualmente
Atlético Fernandino en
vALDOVINOS
estudia en la Facultad de
Mal4ona&lt;io
Y
pro- Edad 19 aflos. Originario de Ingeniería Mecánica y
fesiopalmente en el Club Michoacán, vive en Mélico y Eléctrica de la UANL. JueNacional de Montevideo . tiéne un mes aquí. Estudia gala posición
Profesionalmente ha jugaluego pasó al Club Defensot el quinto semestre de de Extremo Izquierdo. do con las reservas del
y poSteriormente al Puelü preparatoria en la UNAM. Tiene doce aftos jugando Monterrey, luego con los
cuatro aflos y luego una Juega la posici6n de defensa futbol, Se inició en Mon- Jabatos de N. L., y ac-temporada con los Tigres Y lateral 17.quierdo. Tiene terrey, en un equipo de la tualmente con los Tigres.
dos más como ayudante nueve aftos jugando futbol, Col. Independencia. José Este torneo le brinda la
técni~ de este
último se inició en Mélico, en la Angel. espera alcanzar un oportunidad de darse a
' \
equiposelecci6n de la primaria.
lugar en el equipo grandepor conocer y buscar con su
~ Este torneo representa Quiere demostrar que tienE lo que pone todo lo que
¡ropio esfuerzo y méritos
/
para él lo máximo porque se deseos y cualidades para po- está de su parte, pues es que tiene capacidad para
le ha brindado la opor- der jugar profesionalmente disciplinado y le dedica todo quedarse en el futbol. ,
tunidad de poder realizarse el futbol.
el tiempo que sus estudios se
JE.SUS CRUZ
lo permiten.
en unanueva función para él,
ELPIDIO GONZALEZ
CASTILLO
ALVARADO
ANTONIO PIRA BUSTOS
la de Direct
Edad 18 aftos. Originario de
Elpidto González A.
or Edad 2J» aflos. Originario de Edad 18 aik&gt;s. Originario de Monterrey, N.L., Estudia el
'El D. T. Dagoberto Fontes
cuenta en su equipo con la
ayuda de Amulfo (Fito) Trevifto como Auxiliar del
Entrenador; doctor René
Martfnez, masajista; José
Rosales y Perfecto Gaozález, utileros; en la portería
cuenta con Pilar Reyes,
portero titular de los campeones del futbol mexicano
T/-78, Tigres de la UANL,
quien es el único veterano
que juga con este joven
equipo de los
Nuevos
* Valores formados por.
t
RAFAEL CERVANTF.S f
• l

/

.

SIMPOSIO
INTERNACIONAL
DE PSICOLOGIA
DEPORTIVA
FECHA:
'ZJ, 28, Y29 DE JULIO DE 1978.

LUGAR:
AUDITORJO DE LA
FACULTAD DE COMERCIO Y
ADMINISTRACION DE LA
U.A.N.L
MONTERREY, N. l.

INSCRIPCIONES:
INDIVIDUAL ........ $1,000.00

L.--------.1

HABRA BECAS PARA ESTUDIANTES,
MAESTROS Y TRABAJAOORES DE LA
U.A.N.L., PREVIA SOLICITUD.

GRUPOS (6 penonas) • $ 5,000.00
ESTUDIANTES ••••.•• $

500.00

Información: 48-38-66
52-42-18

ESCUELA DE LICENCIATURA EN
ORGANIZACION DEPORTIVA
U.A.N.L.
CONSEJO NACIONAL PARA LA
ENSEÑANZA E INVESTIGACION
EN PSICOLOGIA

~~ 20 aftos. Originario de . Unlíll

Ricardo Welgend G.

•

Réctor Rugo Guerra

1

RogeUo Ceja V.

\Página Ne. l5

'UNIVERSIDAD

FACULTAD DE PSICOLOGIA DE
LA UNIVERSIDAD AUTONOIVIA
DE NUEVO LEON

tic&gt;~•

Monterrey, N. L., actualmente estudia el •
gundo semestre en la
preparatoria Siete de la :
UANL y el tercer semestre Joel Roberto Knigbt

Meaterrey, Naevo León, MUftoles 19~~de 1978_ _

lDfTO&amp;LU ( IMKOO"A ,U.TA.,S. A

nmae1 urvantes G.

Antonio Piña B.

- •.,. ._,,ao
Or,. .,,.-.•O, I, ,.. . ., LLá
\ .. C..I,,"'• ,_•

t

�.Página No. 16•

UNIVERSIDAD

Quien fabrica la ideología de la izquierda
I PARTE
Benjamín CASTRO
Los representantes de la ''fzquierda" mexicana, aglu-

tinados en tomo a la FSTU y el STEUNAM, hicieron su
debut dentro del movimiento obrero mexicano haciendo
el ridículo. Además de sus propuestas infantiles de una
"huelga nacional", por un aumento general de salarios,
los sindicalistas universitarios exbJbieron toda la inmadurez propia del asambleísmo universitario. Uno de
ellos, AH-redo López, al intervenir no pudo controlar su
nerviosismo y mantuvo sus manos dentro de_sus "levis"
basta que los asistentes Je gritaron a coro "sácate las
manos de la bolsa".
Probablemente, el lector preguntará: ¿Cómo es posible
que en las universidades donde cohabitan los representantes de todas las tendencias "marxistas", desde el
IlamadoPartldoComunista,lasvariassectas ''troskystas''
y basta los partidos "clandestinos", no baya nadie con
un planteamiento coherente para la situación actual?,
¿cómo es posible que los lectores asiduos de Lenin,
Trosky y el de moda Gramci, hablen a estas alturas de
conceptos metafísicos como la "democracia sindical"?.
La respuesta es simple, aunque en la ''teoria" los Izquierdistas mexicanos se profesan seguidores de tal o
cnal figura del marxismo, en la ''práctica" su actividad y
su visión del mundo han sido moldeadas paso por paso por
las agencias de inteligencia imperialistas desde 1968 en
adelante.
EL COLEGIO DE MEXICO
El "conecte" en Mélico, de dichas agencias es el
·''prestigiado" Colegio de M&amp;ico, (Col-Mex) donde los
"sociólogos" e ''investigadores" financieros por la
Fundación Ford y la Rockefeller elaboran toda la información que la izquierda utillza en sus "críticas" contra el
,gobierno o contra el "sistema"•.
El programa de Col-Mex para resolver todos los males

de México, es el mismo del Banco Mundial y de la comisión Trilateral de David Rockefeller. Se trata de debllftar
y destruir al estado mexicano y evitar a toda cosia la
industrialización y garantizar asi el cobro de su deuda. Se
trata de imponer programas de uso de la mano de obra
intt.nsiva, y combatir los Impulsos pro-industriales del
propio Estado, bajo la amenaza de explosiones sociales
y campañas contra la corrupción.
Los "sociologos" de col-m.ex argumentan lo mismo que
planteo la revista Times de Londres, uno de los principales voceros de las oligarquías financieras de Europa y
es lo siguiente: " ••• Mélico, debe destinar su riqueza petrolera a resolver el problema demográfico y calmar las
fuertes tensiones sociales y crear empleos en el campo,
que eviten la emigración a las ciudades, y causa el
desempleo... también se debe nivelar su situación
financiera y no utilizar el petróleo para lubricar el espejismo de la industrialización..•" .
Para empujar esto en Mélico, no es suficiente el coro
fascista de voceros de la Jniclativa privada, hace falta
cerrar el "candado" contra el gobierno y apretar desde
la izquierda.

LA IDEOLOGIA ANTI-MONOPOLIO

En Estados Unidos y Europa, la lucha eontra los
''monopolios" la desarrollan la maquinaria politica de la
familia Kennedy y Agelli respectivamente. Ambas,
representantes politfcos de las oligarquías financieras y
especuladoras de todo el mundo, encubren su lucha
contra el desarrollo industrial bajo la careta populista de
"anti-monopolio". En Mélieo, esta campaña ha sido
trasladad contra el principal obstáculo potencial a los
programas del »aneo Mundial: la empresa estatal
Pemex.
Para que no se crea que la lucha contra el sindicato petrolero y la empresa, es una creación origina) de Heberto
Castillo o de Valentío Calllpa, sólo hay que leer la
declaración de un vocero de su majestad la Reina de
Inglaterra durante un ''sfmposinm" de Col-Mex. Se trata
de Laurence Wbttehead, especlalista de la Universidad
de Oxford, quien dijo lo siguiente: ''Mantener a Pemex
como UD monopolio estatal en las nuevas condiciones que
plantea el auge, permitirá a la poderosa y arrogante
burocracia petrolera amenazar la tranquilidad de los
intereses internos... este efecto, se reducirla si se
+ - - - - - - P o r Farmacéntico•------- adoptarán como en otros países politicas de descentralización o antfmonopollos..•" . El temor de la
OBRAS DE IRRIGACION
fuerza que esta empresa estatal pueda tomar en eJ futuro
••• O DE REGAZON.••
por encima de los intereses privados es una de las
preocupaciones fundamentales para los ftnaneieros. Sin
Este lunes que pasó, un diario citadino publicó a grandes
embargo,
su mayor temor no está en dicho poder, sino en
titulares:
el uso que este pueda tener por parte efe Pemex, es
''Prestan a M~co 575 millones de pesos para terminar
decir, ei impulso a un programf de insturalizaclón al
obras de irrigación".
margen de los pagos de la deuda. Esto lo expresó WbiHasta donde ha caído este Mélico nuestro, tierra de la
tehead casi explicitamente al decir, "cuando baya
raza de bronce. Pedir 25 millones de dólares al Banco
competencia
por el uso de... un volumen de enMundial, es algo que defJnitivamente no está en nuestra
deudamiento
público
externo.... o por recursos científicos
forma de ser. Impuestos a pedir en préstamos miles de
escasos debe esperarse que las necesidades de Peme1
millones de dólares, solicitar únicamente 25, nos obliga a
reciban prioridad... se puéde esperar que dentro de la
• voltear al pasado. O, ¿es que la teoría de Darwin tiende
burocracia estatal crezca el poder de los organlsmot
• IJ¡ora a desarrollarse al revés?. Es decir, que vamos a
petroleros..." .
~nvertirnos nuevamente en changos.
Además de esta guerra contra Pemex y en genera
La cosa estaba bien sencilla. Si se necesitaban 25
contra las empresas estatales, está la campaña contra la
millont¡5 _d e dólares para continuar obras de irrigación, Jo
"represión" que es la favorita de la izquierda. Los conque ¡MAlía haberse hecho es solicitárselos a Fausto
ffictos
como el de la mina de La Caridad o el de MaCantó Peña, de los 80 mil que tiene depositados en Suiza.
tamoros son creados y controlados por las redes de la
A lo mejor basta se conseguían con intereses menores. Y
CIA en México con objetivos mucho más allá de lo que los
basta podían aceptarse intereses más altos.
izquierdistas que participan pueden siquiera imaginar.
Al fin y al cabo, el dlne10 es para continuar obras de
Ambos conflictos eomo veremos en la próxima semana,
"regazón".
fueron diseñados para provocar el cierre de la frontera
con fuerzas policíacas y militares, UD objetivo fundamental dentro del programa del capital financiero para
Mélico.

tomo en botica

Piden técnicos de la UANL
en el Banco de Crédito Rural
La Gerencia del Banco de Crédito Rural del Centro Sur,
S. A., se ha dirigido al Rector de la UANL, Dr. Luis E. T~
cid, solicitándole personal técnico adecuado para prestar
servicios en esa institución bancaria.
El titular del Banco de Crédito Rural del Centro, Sur. S.
A., ingeniero Roberto Diaz Gómez, seftala que en aquella
región del territorio nacional faltan profesionales con
interés de colaborar en estas tareas.
Por lo tanto· y tomando en cuenta la preparación pr~
fesional de los egresados de esta Universidad de vanguardia, el ingeniero Díaz Gómez pide al Rector de la UANL,

Monterrey, Nuevo León, Miércoles 19 de Jallo de 1978

Run Run·

.__ _ __Pw B ~ Gomlft y GOmta.áa-~,- -.....
Más Importante de Jo que parece, dada la frialdad con
que ha sido tomado con algunos medios de difusión, es el
acuerdo francomexicano que acaba de firmar el Canciller
Santiago Roel a nombre del gobierno mexicano, con el
Ministro de Comercio Exterior de Francia, Jean Francois
Deniau... Roel dijo que la comisión francomexfcana
examinó siete campos de cooperación... De ellos cuatro
ya están en marcha y son de antomóviles, minería, ingeniería del petróleo y acero inoxidable... Los tres
restantes se refieren a turboalternadores, turbinas de
gas y fundiciones industriales... En otros puntos en los
que no se firmaron convenios, pero se someten a estudio
están el petróleo, la energia nuclear, electricidad, pesquería, t~rtes, telecomunicaciones y nuevas fuentes
de energía... Uranio y petróleo es lo que Mélico venderá a
Francia... ESl'E ES UN paso importante tendiente a la
descolonización comercial de los Estados Unidos y se
entiende que Mélico está tiuscando la asesoría técnica
necesaria para impulsar con división la industrialización
del país••• Y a cambio del petróleo y el uranio de lo que es
rico nuestro país••• De aili que es importante el conveaio
firmado con el gobierno de Francia como antes lo fue el
que se pactó entre Mélico y la Unión Soviética... Sin
embargo, en cuanto a la deuda externa se sigue dependiendo de los Estados Unidos y los sectores financieros
del "gobierno invisible" de los vecinos del norte... De abi
que los grupos -de lzquie.rda, unificados, deben promover
la moratoria de la deuda externa para que Mélico logre
por fin salir de esta crisis económica que está abogando
los ~ o s de los económicamente débiles•.• Los
esfuerzos del Presidente López Portillo en abrir nuevos
canales de .cooperación y nuevos mercados para los productos mexicaaos son palpables••• Toca ahora, al pueblo,
apoyar estas politleas que evitarán que Mélico caiga en
la peor dependencia de 1a historia eon los Estados
Unidos••• No hay encrucijadas para el llís, los grupos de
presión tendrán qae aceptar los nuefls lineamientos o
quedarán sepultados por quienes si comprenden la
politica del cambio... Si algulen pretende poner obstáculos a la política de López Portillo será simple y
llanamente un traidor a la patria... Ya basta de demagogias•.•• FIN.

. HABLEMOS DE FUTBOL
.__ _ _ por David Vázquez Cervantes,----

El anuncio de que Alfredo Jfménez ha regresado para
formar parte del equipo Tigres de la Universidad Autónoma de Nuevo León ha despertado controversias en la
ciudad, entre los aficionados y los cronistas de los diferentes medios de información, también.
;J?,s o no positiva la contratación del "Alacrán"?. Si
tomamos en cuenta el hecho de que aquí en Monterrey ha
tenido sus mejores campañas, tendríamos que decir que
sí, pero han sido precisamente las dos últimas tem•
poradas con el Cruz Azul las que han creado cierta incertidumbre respecto a si el narig-00 regiomontano podrá
o no volver al primer plano como goleador con los flamantes campeones del futbol mexicano.

xxxxx

Siguiendo con los Ttgrest se ha hablado, insistentemente,
de que el argentino Hago Coscla, podria venir a ocupar el
extremo izquierdo de los felinos. Con esto, a no dudar, el
equipo aumentarla considerablemente su poder olellf!lvo,
por Jo que ahora sus posibllidades de refrendar el títálo
serían mayores.
XX.XXX

También se ha hablado que el volante Salvador: Carrillo,
quien pertenece al Potosino, es pretendido por Carlos
Miloc, quien seguramente sabe que la experiencia Y
fuerza de este jugador serán de utilidad en la media
cancha de los Tigres.
Una cosa es cierta, los Tigres no se duermen en sus
laureles...
Van por el bicampeonato.
haga saber a quienes se interesen en obtener algwia
plaza especialmente de aquellos con experiencia en la
actividad agropecuaria, se dirigan a ;
Banco de Crédito Rural del Centro Sur, S.A.
II Poniente 1711
Pnebla, Pue.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="379">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3308">
                  <text>Universidad Alere Flammam Veritatis : Órgano de difusión interna de la UANL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479025">
                  <text>El periódico Universidad, el cual comenzó a publicarse a partir del 24 de marzo de 1976. En ese entonces el periódico publicaba ocho columnas y tenía un tiraje de 5 mil ejemplares diarios. En su primer número incluyó textos de Raúl Rangel Frías, Luis Eugenio Todd, Miguel Covarrubias, Abraham Nuncio y José López Portillo, por mencionar algunos. Universidad continuó publicándose por espacio de más de tres años, hasta 1979, eventualmente convertido en semanario. El periódico, aunque de breve existencia, ha quedado registrado en la historia como el primer y hasta ahora único diario de la Universidad.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="476311">
              <text>Universidad Alere Flammam Veritatis: Órgano de difusión interna de la UANL</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="476313">
              <text>1978</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="476314">
              <text>3</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="476315">
              <text>313</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="476316">
              <text>Julio</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="476317">
              <text>19</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="476318">
              <text>Semanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="476337">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1752217&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476312">
                <text>Universidad Alere Flammam Veritatis: Órgano de difusión de la UANL, 1978, Año 3, No 313, Julio 19</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476319">
                <text>Tood Pérez, Luis Eugenio, 1935-, Director General</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="476320">
                <text>Pedraza Salinas, Jorge, 1943-2019, Director</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476321">
                <text>Educación</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="476322">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="476323">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="476324">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="476325">
                <text>Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="476326">
                <text>México</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476327">
                <text>El periódico Universidad, el cual comenzó a publicarse a partir del 24 de marzo de 1976. En ese entonces el periódico publicaba ocho columnas y tenía un tiraje de 5 mil ejemplares diarios. En su primer número incluyó textos de Raúl Rangel Frías, Luis Eugenio Todd, Miguel Covarrubias, Abraham Nuncio y José López Portillo, por mencionar algunos. Universidad continuó publicándose por espacio de más de tres años, hasta 1979, eventualmente convertido en semanario. El periódico, aunque de breve existencia, ha quedado registrado en la historia como el primer y hasta ahora único diario de la Universidad.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476328">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León, Departamento de Difusión</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476329">
                <text>Ramírez Muñoz, Ricardo, Jefe de Redacción</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="476330">
                <text>Rangel Frías, Raúl, 1913-1993, Consejo Editorial</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476331">
                <text>19/07/1978</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476332">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476333">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476334">
                <text>2016822</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476335">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476336">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476338">
                <text>Cd. Universitaria, San Nicolás de los Garza, N.L., (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476339">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476340">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="6996">
        <name>Cinematografía</name>
      </tag>
      <tag tagId="6488">
        <name>Educación</name>
      </tag>
      <tag tagId="509">
        <name>Guerra</name>
      </tag>
      <tag tagId="9340">
        <name>Paz</name>
      </tag>
      <tag tagId="34258">
        <name>Relaciones humanas</name>
      </tag>
      <tag tagId="26492">
        <name>Tecnología</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="17143" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="15202">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/379/17143/UNIVERSIDAD_ALERE_FLAMMAM_VERITATIS._1978._No._312_0002016815.ocr.pdf</src>
        <authentication>ae1b7fe8fd5f1e19af0a72f0265c3ab3</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="478958">
                    <text>V(tkS!;:;.;¡; :JE l'hlEVO u:o,

Urge integrar la u;niversidad al desariilf.:
Por Ramiro FLORa
Por primera vez la Universidad Mexicana trabaja en
forma conjunta con el Gobierno Federal para hacer lo que
fue una necesidad y no se hizo, y ahora es ana urgencia·
critica qae requiere ana decisión para planear la educa-

fversldades e lnstltntos de &amp;locación Superior- , Iniciada
hoy a las 10:08 horas, certificó a los asistentes que el
' llamado es a partfclar con el conocimiento de todos a la •

~ón superior e lntegrarbt al programa nacional que
Mél:lco requiere para su desarrollo Inmediato y futuro.
El Rector de la Universidad Autónoma de Nnevo León,
doctor LaJs E. Todd, al dirfgirsé a los asistentes a. la
Reunión Regional de la Asoclacl
onal de Unl

-

(Pasa a la Pág. 13)

~ 1i ~;

• ·• ,

LIBROS PARA TODAS LAS MATERIAS-

\

J··.ABUENOS PRECIOS:EN.:

fJJ

. li3=1A.I IDVnlti:A=ti.l .

&lt;•
- ·-Monterrey, Nuel'.o Léon, Miér~Ies 12 de Julio de UJs·

. fNo.

uf·

!-~-RECfOJOAO!!INA MORA"

~ . ;_.,,. lOllfll DE 111:CTONIA. PUNTA MJA
í .

.

TIUFClNO 12-SIMID

.Importantes c•lusi• hay en reunión de la ANUIES

·

ZARAGOZ~ 318_SUR
· : .TEL~n,.¡o 44-'MIO

_

Piden que el gasto en educación sea
deducible del pago de.los impuestos
Preponderante importancia reviste la iniciativa presentada en la
Reunión Regional de la
ANUIESSEP, para que a
través de una reforma fiscal
tel gasto familiar en educación sea deducible en la
declaración de impuestos.
Otras resoluciones fueron
las siguientes:
l. Elaborar el diagnóstico
de la educación supericr
nacional, destacando sus
reali1.8ciones positivas.
.....;;, . ..-,. ..
2. Establecer mP.CanJsmos
El ~bernador, doctor Pedro 1.orrllla (centro), presidió la Reunión Regional de la regionales de planeación que
~
. Con él aparecen el Ucenclado Ellseo Mendoza Berrut,to, el doctor Rafael sirvan de base a cualquier
Velasco Fernández, el licenciado Raúl Rangel Frias, el licenciado Francisco Valdez y por' intento de elaboración de un
supuesto el Rector de la UANL, doctor Luis Eugenio Todd.
plan
nacional.
3. Buscar
solución a los Jr~

Es de vital importancia planear
la educación superior: Velasco
El Secretarlo General de la
ANUIES, Rafael Velasco
Femández, seftaJó en . la
inauguración de la Tercera
Reunión Regional de este
organismo que tomando en
cuenta que la educación es

"... una liberación verdadera que da el saber y el
conocimiento, es necesaria
la integración del plan
nacional para el desarrollo
de la educación y en particular cobra -- especial
únportancla la planeacl6n
de la educación supericr en
el país".
El funcionario habJ6 solre
que es muy necesaria la
integraclón del Plan na. cicmal para el desarrollo de
la educación y que en el

blemas financieros que
aquejan
a las Universidades, a través de una
justa reforma fiscal.
4. Hacer recomendaciones
de orden general en lo que
respecta a la superación
académica.
ramo de la educaclón su- definidos, tomando en
5. Legislar iP,D los aspectos
pericr urge planificarla en cuenta la realidad de
de la autonomía y rebase a objetivos muy bien
(Pasa a Pág. No. &amp;) ·
gularizar las relaciones
La lmlaeri:aa
laborales.
6.
Fomentar la In-.
El seflor Flavio Arratia Jiméoez, gerente de la zona de
vestigación mediante la
la Cía. La Latinoamericana, Segw-os, S. A., hizo entrega creación
de centros de
de un ~ e a la seffora Dra. Dévorba Espinosa Vda. de excelenda y de prestigio,·
Rossam por concepto de la póliza de seguro que tenía su
.incrementando la desesposo el Dr. Miguel Rossani Garetto, maestro: decano
centralimción.
de la Facul~d de Odontología de la Universidad Au7. En lo autocrftico se
tónoma de Nuevo León, quien falleciera el dia 15 de Junio
reconoció
que el servicio
,del presente afto, inclnyendo, además, la suma por
social no ha alcanzado los
cepto de dividendos de lo estipulado en dicha póm.a.
objetivos propuestos oriN~ informó el seftor Flavio Arratia Jiménez, que al ginalmente, de donde se
continuar con la seriedad .que ha caracterizado a esta
¡.-opuso una comJsillD de la
compaflía de seguros, la que fue fundada en 1906, la paSecretaria de Educación
pelería les fue entregada el dia 'I/ de junio, y para el dia 5
Pública y de la Asociación
de julio se efectuó la entrega del cheque de la póm.a.
Nacional de Universidades e
Quedando la Dra. Vda. de Rossani agradecida · con lá Institutos
de Investigación
compaflía que tiene su domicilio en JuáreL sur 800 DesSuperior a fin de que estudie
:pachos·del 8111 al 810, de esta ciudad.

lmga Póliza -

Seprus--;fA.~

con-

,'d ro Zorrilla Martinez, fue
clausurada el sábado poco
LareuniónRegiooalqúefue después de las 14:00 horas
inaugurada por el Go- por el Subsecretario de
bemador del ~tado Dr. Pe,(Pasa a la•Pág. No. 2)

las fallas.y las corrija.

ctAUSURA

..------------------t
Universidades firman convenio
para formar maestms 'post grado
. Las universidades de Tamaullpas, Coabnlla y Nuevo

León y la Secretaria de Educación PúbUca a través de
representantes firmaron un cooveulo para la
formación de profesores a nivel de postgrado y de
especialistas con grados de maestrías y doctorado.
El eonveulo fue firmado por el licenciado Ellseo
Pasa
a Pág.
No._6)_ _ _ _ _,.,...
.__ _ _ _ _
__
__
5118

Veredas·--------

EdUCltión

~

Actualmente se encuentran en las anlas los cñuladanos
que abrirán el siglo XXI.
De ahí qae lo que los maestros bagan y digan y de la
forma en qae se planee la educación ahora, se podrá
vlslmnbrar en qué mundo habttarán esos ciudadanos y
qaé dejarán ellos a sus sucesores.
En la Última reunión regional de la ANUIES que se celebró en la Universidad Autónoma de Nuevo León se
plantearon varias situaciones que bao impedido la
planeaclón eficiente de la educación superior.
EllJc. Mendoza Berrueto, Sub-Secretarlo de F.dacaclón
habló de la argente necesidad de preparar técnicos para
la Industria pétroquímlca y en general para hacer
avanzar la tecnología del piús.
Una de las conclusiones de la asamblea fue la de haJ
deducible el gasto de la educación familiar.
Hay grandes Intenciones y ganas de hacerlas realidad.
Por eso se debe pensar en los ciudadanos del siglo XXI y
el mundo que van a tomar.
Y esa responsabllldad está en quienes formen a esos
ciudadanos.

RECTOR

.

�UNIVERSIDAD

Pág. Nf. Z

Mo';.terrey, Nüevo Le6n, Ml&amp;eoles 1Z de Jallo de ll'l8 t

- qae gastar más ymejl' en ese renglím

-Elevarán aplicación del producto nacional
~bruto en -la eduC!fJI,-dice Mendoza B.
:.

Por Ell88 NAVARRO
castellan~ 1 todo esto
.
.
representa UD reto que la
' El licenciado Eliseo Mendo- ción- superior 111e forma Secretaria está , dispuesta a
r.a Berrueto, Sub-Secretarlc parte de uno de los 7 pro- enfrentar, a resolver'•. ·
de Educación Pública gramas de la Secretaria- es Asimismo enfatizó que
"calificó al programa necesario orientarla . hacia indudablemente el lema de
"Educación para todos,, cuatro sectores funda• este organismo que rige la
como el mbnero uno en mentales que son el érea de educación en Mélico es con
nuestro país, ya que implica la producd6n de alimentos, UD nuevo enfoque "gastar
ia educaéión para adultos, ~ ener_gétlcos, de ~ agro.:, més y mejor en educación" · ·
alfabetización,
cas- mdus~ y__ de los b1en!8 de gastar más porque los prÓtellanización, así como capital, formando técnicos 1 blemas son graves, los retos
tambiál la integración de· tjentiflcos que bagan in- dificlles de vencer y gastar
todos los niftos al sistema vestigación bésica 1 aplica- mejor porque se tiene que
educativo para lo cual se. da para aumentar las raclonallr.ar basta el último
¡retende elevar el 5 por posibi]ldades de desarrollo centavo que se gaste en
ciento que actualmente se ecoo6mico nacional
educación.
.aplica a este renglón del Recalcó que ''Educación Por otro lado al hablar ~
ingreso naciomil bruto, a para todos'', significa in- lre la reunión la ANUIF.S,
más de 8 por ciento.
corporar a los grupos el licenciado Mendoza
SeftaJ.6 asimismo -durante marginados al ltenestar, a B e r r u e t O
-a e ft a 16
su participacion en Ja la producclón Y~ ~ollo que este esfuerzo que se esté
Tercera ReunJ6n Regional del país pues... ~•se han¡ haciendo a nivel nacional,
de la Asociación Nacional de eq,resado cifras que todavía responde a una preocupación
Universidades e Institutos son Jmpresionantes en un fundamental del seftor
de Educación Superior del . país como el nuestro Y se Presidente José López
país (ANUIF.S) organizado habla de los niftos que no Portillo para que se puede
por la Universidad Ao- tienen acceso a la educación ~ de una manera
tónoma de Nuevo Le6n, que escolar, de los analfabetas, más racional más con:en lo relacionado a la educa- _de los monollngiies -no en gruente con ios grandes
objetivos nacionales a la
educación superior, que
bast• ahora está desvinculada de la reaUdad
"Es por ello -dijo- que el
licenciado Femando Solana
Morales, Secretarlo de
Educación, pidió a Ja
Darame la lnaagaradOD estuvieren presentes diANUIF.S que de manera
versas autoridades educativas y gubernamentales
COCl'dlnada iniciáramos este
entre ellOII': el Sabsercretario de Educada, Lle. Eliseo·
ejercicio nacional. de parMendoza Berrueto; el doctor Lms E. Todd, Redor de
ticipación ·y de consenS&lt;!_,
la UANL; el Uc. Osear VIDegas Rleo, Redor de la
sobretéldOénunpaísquecomo
. Autónoma de Coahaila.
_
el nuestro aspira al perTambién asistieron el lieeDclado Francisco Valdés
feccionamiento de su
Treviño, Secrefario General de Gobierno; EUseo
democracia y que de8ea
Torres Gondlez, ~ a n t e del Gobernador de
acelerar su proceso de
CoaliaDa Osear Flores Tapia; Uc. Raúl Rangel Frías,
desarrollo, debiendo enDelegado de la S.E.P. en Nuevo León; Profr. Ernesto
tonces pr081'81DBf sus »
Guajardo Salinas, Delegado de la.SJil&gt; en Tamaallpas
tividades en todos los
y otras penonas.
órdenes, pero ésta pro.gramación ha de ser participativa e indicativa".
Seftal6 que a través de estas
reuniones se puede llegar a
captar el seatri-de todos los
miémlros de la comonfdad
universitaria en cada uno de.
los aspectos fundamentales
que ataften a la educacf6n
que debe estar presente en todos los órdenes de la vida. superior y que una cosa era
Indicó también que al cuestionar las universidades de- cierta :. y esto es que se
ben de basarse en los elementos necesarios para UDl:l necesita reorganif.ar en toverdadera justicia general que abarque a toda la- po. dos sus aspectos la vida de
los organismos de la educablación.
ción superior, tener unidaDijo que los trabajos que se inician en esta reunión des más eficientes que cum
¡retenden y deben coadyuvar en la educación de dis- plan a través de más altos
tintos problemas que a nivel de educación superior pa- · niveles académicos sus
dece el país.
propósitos,
HABLA RAFAEL VELAZLa importancia de 1a reunión -aclaró- estriba en que se CO, SECRETARIO
tratarán
las
problemáticas
de . Nueve
GENERAL DE LA ANUJES.
León, Tamaulipas y Coabuila.
El Secretario General de la
Al referirse al financiamiento en las universidades
ANUIES; Rafael VelalCO
explicó que &lt;lebe aumentarse y mejorar su utilizaeíón
Femández, dijo por Sil parte
para la optinmación de los recursos.
(Pasa a !8 Pág. l3l.

de

1

i!:I blteris de l8blctoar los pn,blemas qae padeee adaalmente la F.daeacl6a Saperlor em
Médeo, queda de manifiesto ea esta foto donde la sala de jmltas del sextopiso de la Torre
de Rectoría aparece Deaa al m.úlmo.

lllle el gasto...:

(Viene de la prhnera.) · aplicando un criterio prede base a la ela- ferencial para algunos proEducación Superior, Lic. iJirvan
de -un Plan Na:-- .gramas educativos q,ie
EUaeo Mendor.a Berrueto, boiacl6n
cional. Se reiteró el princl- •tengan mayor beneficio
ante la presencia del Secretarlo General de Ja ANUIF.S, plo de que todo intento del~cleron recomenda:
Dr. Rafael Velasco; deJ planeación nacional se baga
Rector de la Universidad en un marco de respeto a la clones de orden general a fin
Allt6noma de Nuevo Le6n. autonomía institucional de ampliar los criterios Y
que au: acciones que conducen a ~
.Dr. Luis E. Todd; de los aunque se· aceptó
8Upe{&amp;ción académica de
las 1118
. titucl
de ____
Rectores de las Uni- tonomia no implica
• ones
versidades de Tamaulipas y lamiento. · En el capitulo de .
financiamiento
se
dijo
que
la
ci6n
superior;
estas
insCoahuila, asi como fun.
clonarlos de la Secretaria de solucl6n de fondo a los pro- tituclones deben incluir no
Educacl6n Pública y de 1aa blemas financieros se debe solo al prafesor, sino tamUniversidades de la regido, buscar a través de una justa . ltál a los aJnmnos, para asi ,
tanto autónomas · como reforma fiscal y que se~atender a la superación de
contemplé que el ·gasto fa-1 los dos componentes funda.
partica)ares. educacl6n sea de- ·mentales del IUomio EnAl tlrmlno de la Reunión el miliar
ductible
para
efecto de la sel\anza-Ap'endizaje.
Dr. Velaaco y el Dr. Todd
41eroo a conocer algunas de decJaracl6n de impuestos. Otro aspecto importante
las concJustooes · de esta Asf mismo que Ja Fe- que aforó en esta reunión es
reunl6n regional, )as cuales deración otorgue subsidio r (Pasa a la Pág. No. 3);
serán aneudas al Docu,
mento de Trabajó que la
Secretaria de Educación
P6bllca y la Asoclacl6n
Nacloiaal de Universidades
entregarán atJ&gt;resldente de
la República, llcenciado José
L6pez Portillo como aportación para la integración ~ declarar inaugurados los trabajos de la Reunión Redel Plan Nacional de Educa- gional de la ~ el doctor. Pedro Zorrilla ·Jdar.
tinez, gobernador del Estado seftaló que debe fomentar8e
cl6n SUperior.
Respecto al diagnóstico de la libertad en las Universidades en la paz para aspirar a
·
Educación&amp;lperior,seseftal6 una justicia social en las comunidades.
que se · debe llevar a cabo Destacó que el papel que corresponde a las Uniuna perspectiva bist6rica versidades actualmente es el de no conceiitrar la cultura
que refleje lo que la Educa, mientras que en las sociedades tampoco se debe acación ha becbo por el país a le parar la rique,,a ya que esto merma la libertad y la
largo de su crecimiento y democracia de los pueblos.
desarroDo, a fin de destacar Exhortó a las autoridades presentes así como los unilas valiosas realu.aclones de versitarios a participar con realismo dentro de los problemas que aquejan al país.
la educación.
Se Sllbrayó la necesidad de Expresó que las universidades y -sus estudiantes así
establecer ,necanlsmos re- como los egresados deben de cuestionar críticamente a gimales de planeaclón qut las sociedades mediante la participación democrática

als-l

en

Personalidades
asisten al evento

Afomentar la paz en las universidades,
exhorta Zorrilla en reunill de la ANUIES

Monterrey, Nuevo León, Miércoles U de Jallo de 1978

Reponeñ la pieza teatral
"Viaje ·a un pueblo felíz"
Después de un breve receso de actividad teatral el
Departamento de Extensión UniversHaria de la UANL
se reiniciará en sus quehaceres con la obra de teatro
infantil ''Viaje a Pueblo Feliz" de Rafael Pimentel y
dirigida por RogeUo Villarreal.
Las funciones se realizarán en el Teatro de ''La
República", a partir de las 12 horas durante los
sábados y domingos • En ellas participan Juan L6pez,
Teresa Alvarez, Geranio Nevarez, Martha Resendez;
Marfui Menchaca, JoséSuárez, Mayela Cepeda, David
Gómez y Evangelina Moreno.
Durante la presentación de esta obra Jos pequeños
espectadores tienen la oportunidad de participar -con
los actores en el escenario mediante los elementos
imaginativos que Integran a un pueblo feliz que se
escenfica en cada función.

! Pág. No. 3

UNIVERSIDAD

t

;En septiembre inician la licenciatura en diseño
LA UCENCIA•fURA en Diseftos de Interior, será
impartida a partir del
próximo
mes
de,
septiembre del presente
afto en la Facultad de
Arquitectura de la
UANL.
CON TAL OBJETIVO viajaron al Distrito Federal
el director de dicha fa.
cultad, arquitecto Antonio ?uentes Espinosa,
acompaftado de los arquitectos Héctor Garza
Martinez y César Salas,
así como de la licenciada
Socorro Fuentes de
Garza Fuentes.
LA SUB DIRECTORA de la
Escuela Insutrial "Pablo
Livas", Arq. Ana Maria
Castillo, acoIQpiftará a

Arquitecto Jaime Pérez
Nájera, Presidente de la
Asociación Nacional de
Escuelas de Disefto del
llnstitutode la República
Mexicana, será Invitado
a viajar a Monterrey,
para impartir unas
conferencias sobre Iesta

estos funcionarios
universitarios, que halbrán. de entrevistarse
con [funcionarios de la
UNAM y de la Universidadad Autónoma
Metropolitana, así como
con diferentes personalidades relacionadas
Ateria.
con esta licenciatura.
UNA DE LAS autoridades , JCEROS DE DICHA fa.
cultad, seftalaron que
en esta licenciatura, el

Que el gasto.... .&lt;vten•

..: la Pág. No. %)
Además
se propuso ~la
descentralización de '·ta
Investigación clentffica•a la
creación de centros de excelencia y prestigio.

cuarenta alumnos se
encuentran inscritos
para esta licenciatura.

La noticia
de 1a·
semana

Aquí en Monterrey, el
el relativo a la Investigación·
fllicenciado Andrés
Cientffica, la cual -se dijo~Montemayor Berdebe ser estimulada
;·nández, Secretarlo
adecuadamente, mediante
;de la Uga de Emla canaUu&lt;'lón de mayores
presarios Naclonalis!as
, recursos por parte del Go(LEN), acaricia la Idea
bierno Federal , a fin de que Se insistió en la necesidad de que el próximo Golas universidades fomenten de legislar en materia de bernador de Nuevo
ta búsqueda de la verdad. educación superior, soire León, puede ser em•
todo en aspectos como el de
autonouúa y la regulación de presario y basta
las relaciones laborales -anunciJ el apoyo in• ;
entre la universidad: y sus ·condicional de ese or• ¡
ganismo "a la reelectrabajadores.
de Carlos Sansores
Al llegar al capitulo de la 'i 1ción
en el PRI".
educación media superior se
propuso la creación de ,
Mientras tanto, don
-,centros de educación clenCarlos
Salazar Morton,
tffica y el fortalecimiento de '
Presidente
de la
los programas de formación
Asociación de Indusdocente de carácter con- triales del Estado de
El Instituto de Artes oe -la Uriiversldad Autónoma de más esta rama y no hacer de ella un elemento meratinuo.
Nuevo León, proyecta contar con tres niveles de mente complementario.
Finalmente se seftaló que el México, estipula que
aprendimje en la ensefian7.a de este plantel: básico inExpresó que integrar la investigación coadyuvará tam''los empresarios no poservicio social no alcamaba. demos ni debemos
termedia y superior.
bién a desarrollar el arte en todas sus ramas y por ende
su objetivo y se propuso que
El licenciado Miguel Covarrubias, director de esta ins- se tendrá un mayor reconcimiento en la sociedad.
participar
en
la
.una Comisión analice las
titución informó que en los próximos meses se pretende
Finalmente reiteró que 1a dirección del plantel y su
1política".
causas de esta situación y
implantar este sistema, el cual vislumbra que el alumno Consejo Estudiantil laborarán conjuntamente en este
defina la estrategia a seguir.
con una preparación de primaria obtenga un certificado
proyecto.
Los criterios no pueden
de nivel básico; con secundaria será intermedio y baser más encontrados. SI
chilleres tendrá categoría de superior.
entre ellos mismos, los
Actualmente el Instituto de Artes imparte materias
empresarios, no se puerelativas a cinco áreas: visuales, dramático, dama,
-den
poner de acuerdo,
.
cinematografía y literatura.
icómo podrían agio•
Seftaló que entre los objetivos que se proyectan alcanzar
linar a los sectores de
estálá elevación del nivel académico y no solamente reun partido como el PRI,
fol'7M el ya existente, sino también crear instrumentos
cuyos Intereses di•
para su desarrollo.
fleren, en caso de que el
Dijo que el arte es un elemento necesario para Ja formaapotegma del licenciado
Mario Bernardo Faitstro
ción del estudiante por lo que se debe profesionalizar aún Alvarez, quien muriera en avícola de Nuevo León y Macias, J. L. de la Garza,
Montemayor Hemández
Coahuila".
José Garza Chávez, Hilda
se hiciera realidad?.
un accidente durante la I gua l m en te
' ' De - Sonia Olivares, Javier
Semana Mayor pasada, terminación de Aflatoxinas Gómez Benavente y Ricardo
Pero peor aún: ¿Con
cuando apenas se acababa en nuez Ütillzada para Moreno, teniendo
como
qué derecho,
los
de recibir como Biólogo en consumo hwnano" y "De- asistentes a Luis Galán
prosélitos de don Carlos
esta Universidad, estuvo terminación de Aflatoxinas Wong y a José Paz Ortega
Salazar Morton, el líder
presente en el VII Congreso en harina y tortillas de maíz Méndez.
empresarial del Estado
Nacional de Fitopatologia, para consumo hwnano".
Para el viaje que fue del 2
de México exigiría el rescuando su maestro el Q.B.P. Los estudios fueron ela- al 5 de este mes, la Direcpeto a sus Instituciones
Ramiro Adame González, borados por el declarante así ción de la Escuela a cargó
si antes no cumplen con
expuso su tesis.
como por los también in- del biólogo Adolfo González
la obligación de nomEl trabajo del universitario vestigadores Gerardo Castilla, aportó 10 mil pesos.
Financiera
brar a sus gobernantes
fallecido se titula: "Dey hacer que se respete
terminación de- Aftitoxinas
su voto?.
en , alimentos balanceados
para ganado bovino en el
Porque
cosa es
Noreste de México".
que un empresario
•• ·_ Adame Gonzáiez, quien
aspire a un puesto de
asistió
al
evento
elección
popular y otra
Como prueba de reconocimiento que se les concéde a los
celebrado en Oaxtepec,
muy
distinta
es que par(.)
Morelos, encabeumdo una biólogos de la Autónoma de Nuevo León, nuevas inID
Hclpe
en
la
elección
de
;¡¡
delegación de ocho in- vitaciones ha recibido la Facultad del ramo para que dos
M
sus gobernantes.
de
sus
investigadores
asistan
a
sendos
eventos
cienvestigadores locales, dijo
~
que el trabajo de Faustro tíficos.
Y que conste que una
Por una parte, CONAFRUT ha girado invitación para
Alvarez reune una singular
cosa
y otra es hacer y
importancia para la gana- que el investigador universitario José J. Ortiz desarrolle
participar
en la política.
dería regional.
- un tema durante el ,j{!ptimo Ciclo Internacional de
Lo
que
necesitan
las
Conferencias de -Prodúctores de Nuez de la República
facciones
emOtros temas- que también
Mexicana.
presariales del país es•
se expusieron son: ''DeOrtiz anunció que el evento será del 17 al 1&amp; de agosto
unificar criterios y
terminación de Aflatoxínas próximo, en el Casino Monterrey y que su charla será:
desde luego tener la
en alimentos balanceados "Control Biológico".
capacidad
para sospara conejeos de Coabuila y
Por otra parte, del 13 al 17 de noviembre, de este mismo
tenerse en una actitud
León,
"De- afio, el biólogo Héctor González Aguirre estará en el Se1 Nuevo
' digna.
l .terminaclóñ de Aflatoxinas gundo Simposio de la Asociación Latinoamericana de
Sin Irse a los extremos.
en - alimentos balancea&lt;hs Acuicultura, organizado por la Dirección General de"
para pollos en la zona Acuacultura.

Proyectan tres niveles de
aprendizaje en el l. de A.

Exponen tesis de biólogo fallecido
.
en un cOngreso sobre Fitopatología

PARA FORMAR UN CAPITAL ·

INVIDAttOY
en

□esa

ttfaD 42-42-58

~

Invitan abitógos de la UANL
aeventos científicos-

una

�UNIVERSIDAD '.

-

El IDllbre yel sistema

~eñe;, Nuevo Leoa,

-¡SHSSS... f

Publicación del 1TE.91.

m.eaos.

Muerte del Marqués de Lozoya,

a

JA: Recordad Bacon~ el silogismo consta de proposiciones y estas de palabras que son símbolos de conceptos; si estos no se corresponden con los hechos,·toda la
ae mentaron Jos, sistemas se acabaron los Ineptos. Al estructura queda en el aire.
.
.
tár es el transfondo del
paei- sistema ·es
El sistema debe ser Idóneo para lós lmm.anos. Pero el
pngramaclén, es pensar por otN. Sl el sistema está bl•
hombre es anfma1 variable y el sistema, por esencia sislledlo deberá eommdcar una vfsJ6n muy clara de ~
temático. Primera Ley: El sistema debe dJseñane para
tedelegfa de trabajo, de los procedlmlentO!I de aplica~
trabajar con el hombre común y será tanto más eficlente
.l.de la evalaaclén de resaltados conforme a objetivos pre- . euanto más susceptible de recambio sea el material
fijados. Si se open con- caldado se debe lfegar s humano. Las excelencias -son huq,roplaclas pues pbr deresaltados .idmttcos sea qalen sea el operador; el &amp;
!lulción lo_acelente es lo ~ fuera de ~ ; -~ ~ ·
tema Iguala a los aptos y loll.ineptos. Al menos este es UDt mundo bien ordenado no debería haber personas- muy
de sas fines, y como hay mayor oferta de trabajo de hermosas o may Inteligentes: nadie debe ser necesario
-,tos que de aptos y como éstos últimos tienden a ac- excepto el sistema. Segaocl¡J Ley: Un sistema eficlente
a.ar toqt, prima dellll88, el sistema es UD artificio qae debe-diseñarse para trabajar con el mfalmo denom.lnádor
además de seguridad da eomodldad y economía _de común. El condnctlsmo, basado en observaciones hechas
en ratas y aplicado empfrfcamente por los domadores
eperación.
,
Por desgracia los sistemas aun noJll!.eden ~ ~e funciona perfectamente en lo1dnunanos. ·T ereeñt Ley:,
eperadores. El ideal es que los p r o ~ d~ ~ j o ~ Para ser aceptado an sistema debe ser novedoso. · El
realizan las computadoras están · dlsenados por otras hombre es un animal variable y por1anto amaute de las
computadoras a su vez vigiladas por otras computadoras. novedades. No es fácil ser novedoso.
Cando este Ideal se alcance, la bamanidad habrá
realif.ado su sueño y se suicidará en masa, falta de razcSn Comparemos:
de vivir. Entre tanto los Ineptos aún son capaces de hacer Niveles Cognoscitivos
daDC!1 _ aanqae UD sistema bien diseñado pnede ~!!
machos impactos de tontería. Más peligrosos son. los, Bloom aproL 1970

En Tia 'éiudad.,de ftÍ'sidad de Valencia, agre3egovta 1ia fállecido a 1a· edad i_éndoeet, la de Historia del
de 85 afios don Juan de Qm.. ~e. :Mediante concuno de
treras y López de Ayala, noqno t.raaladó ·obtiene la cátedra de1
marqués de Lo;oya. unp de los Riatoria del Arte Hispenoamejotes "'~istoriadores de meric;ano. de Madrid, en 1946.
España.
·
' :·
Durante le República fue
En reprt}8enteci6n del •iiputado en Cortes por Segovia
Gobierno presidieron itl duelo 3n las legislaturas de 1933 a
-dicial, en .el entierro, el MiniJ- 1936. En 1939, despuét! de la
tro de Cultura Pio CabanWas Y guerra civil espefiola -de la
,el de Relaciones con la que déi::lar6 en varias ocasiOl198
~omunided Económica Europea que 88 trata del acontecimiento
l.eopoldo Calvo-Sotelo.
més extraordinario de 811 vi' Loe restos del marqués, que da-. ocupó el cargo de director
•era hijo predilecto de Segovia, general de Bellas Artes, hasta
fueron trasladados con acom- 119$1. Eñ 1940 Ingresó en la Re1tl
,pafiamiento
meceros
de _la. Aq¡•mia
desob"re
Seó Perneado
e:on
Co.Jl)Qración de
local
y provinC18l
·ful «fuicurso
"La teorla
de
hasta la ishn!ia de la Trinidad las artes plésticaa en el siglo
donde 88 ofició el funeral por911 XIX". En 1941 ingresó en la Real
alma. Le inhumación 88 efectuó Academia de la Historia, ver'1111. el' panteón que ·la familia sando au discurso sobre
•tiene .en la iglesia-convento de "Introducción e la biografla del
las medres dominicae;r de la canciller. Ayala". En 1964 fue
·pl'OJ&gt;ia ciudad.
,
nombrado director del Instituto
tJu lart• vllla dedicada al de EspaAa y procurador en Corarte.- Le figura del marqués tea, y después consejero del
de Lotoya -cQlllo.era conocido Reino,
en los medios culturales y Pero el '!curriculum vitae" de
univenltarios de toda Espafia- este gran señor de las Letras,.
ea la encarnación més fiel de un que supo enriquecer su ge.
"claro varón de Castilla". El in- nealogia ilustre con la har6ldica
si8D4t segoviano. histo~or de . eapuitual de sus grandes coreconocida autoridad e inves- nocimientos literarios y er_tigador Incansable de 1a alta Usticos, 88 anima con ~os

e

Reflexiones desordenadas

aptos.

El inteligente nó se •conforma con seguir lo qae·
otros han pensado por él: tienen la pretensión de comprenderlo todo y repensarlo todo y, como corolario, la nefasta tendencia a salirse del sistema. Decía Sbakespeare
.a través de sn Jallo César "es preciso vigilar a ese
bom~re; es peligroso: piensa IJ!UCh~'. MORALEJA: si
diseñas un sistema cuida que los ineptos no lo desa:
credlten, pero sobre todo impide que sea manipulado por
los may aptos pues lo harán estallar en pedazos.
Los grandes hombres han ideado magnfftcos sistemas.
¡J..os sistemas magníficos son capaces de originar
grandes hombres?. Las pruebas experimentales son
discutibles. Los hombres seleccionamos sistemas. ·
iPaede un sistema seleccionar hombres? Sin dada: en
Estados Unidos así se selecciónala pareja idealpara un
corazón solitario; pero no al Presidente del país. Los
adoradores de sistemas ponen el carro delante del ca•
ballo: creen que un buen sistema in abstracto ori
ginará an buen proceso y un buen producto. La inversa es
la realidad: de la observación y evalaacl6n del estira 7
alfoja de UD proceso se sacan conclnsJones de las qae
algaien deriva un programa, an sistema. Otro observador podrá hacer otras observaciones y derivar otro
programa slstematlmdo.
· El adorador de sistemas cree que sin análisis estadísticos no se puede negar a conclusiones válidas: según
ese teda la ciencia 'anterior a Galsoá vale un cacahuate.
Igaalmente supone que antes de la mvenclón de tales o
cuales slste._ pedagógicos los niños no aprendían y
crecían traau1&amp;dos y por supuesto los profesores,
fgnortantes de dicho sistema, no .sabían enseñar. ~
tonces ¿qafé.u y cómo inventó el sistema pedagógico en
caestloa?. Los conservadoresaeen que fue dado a an elegido por el Arcángel Gabriel, como el Corán a Mahoma:
los modernistas suponen qae lo trajeron los marcianos
{cit. von Daniken). El punto es, qué .fue prlm~;__~t
!Jacer la cosa o el sistema de !Jacer la cosa. MORALE-

l. Conocimiento
2. Comprensión
3.

Aplicación
4. Análisis
5. Síntesis
·&amp;.
Evaluación.

l. Aceptar por verdadero solamente aquello qae se
coqoce de manera evidente como tal.

2. Descomponer las Ideas complejas en simples.
3. Ir de lo fácil a lo dfficll; de Jo simple~ _lo complejo.

sea completa.

MORALEJA: Los refranes -&lt;tecla Sancho- son evaugellos
chJqnttos: nada hay naevo bajo el soL
Entre mis maestros tuve uno de personalidad Inolvidable. Me "dio clase" ocho horas diarias d~te tres años
en UD Campo Experimental. La víspera de an viaje qae lo
ausentaría un mes: reunió a sn equipo y nos dio a conocer
so sistema diciendo "No jueguen con papeles -era su m•
do de decirno le hagan al bar6crata ni al loe• No quieran
andar siempre con la corbata. Hay que trabajar duro.
Hay que asar la cabeza para algo más que colgar el
sombrero". rAlgo más dijo en sn peculiar español pero el
meollo era lo1nlsódlcho. MI maestro era Norman Borlaug
y el sistema le dio resaltado: llev6 a cabo la Revolución:
Verde y le..dleron el premio Nobel. Por ello me att1evo a
decir que el mejOl' sistema es no tener miedo de ensuciar
las propias numos y asar1a propia cabeza. No es quizá el
sistema má&amp; fácD.

(Cartón-de oswALIJO · ea "Eu:elaiot.' 1

'Mirador . .--. - -------:-........,.--=----,

li&gt;s que están kperdiifos.
....--Por~flJENTES.AGUIIQi--Un buendfa C n s t o d ~ d e ~

.

·

Lo buscaron atrás de h&gt;s altares. entre los cortinajes y las
flores y den~ de loa confesionarios. Lo buscaron en loa pdlpitoa y

por las sacriattas. en los coros donde resuenan cénticos sagradae
y a. donde llega la v~ sonora de los predicadores. Lo-buscaron 811
los templos. en las basllicas y en les catedrales. Y no lo hallaron.
Loa hombres fueron entonces ante el Padre y le dijeron que 111
Hijo se habla perdido, que nadie lo hallaba en nin,iún lado.
Y pregµntó el Augusto:
·
-¡.Lo buscaron en los lug&amp;tes de miseria y en las barriadas
miserables? ¿Lo buscaron en lbs sitios donde el hombre~re? ¿Lo
buscaron en las ciudades perdidas de casas de cartón, o por las,
calles llenas de pn&gt;stitutas y borrachos, de hambrientos y dee-'.
nudos?
·• ·
-No, ~ñ.or. Ahi no lo busca moa.
~. -jJltondes'---::diio Di99.,... son ustedes los que,!8~ ¡:,erdldo..-

El cine

enovada: algún dia podremos convivir en~
Las películas en favor de la paz son obras personales de
ar.istas o ..... personas señslbles que hacen una reereaclón
poética, p-,_ ~xaltar los beneficios de la paz.
Una eleme, •l claslficaclón de estas últimas, es la
Angeles Mendleta Atatorre.
siguiente: a ) l ' ~ntan la añoranza de la paz perdida, b)
Son documente " testimonios fllmados, cuya evidencia
La paz es el más sobrecogedor de los deseos de la conprovoca sentimientos de rechazo o condenación.
c)
ciencia humana·, sobrecogeélor porque puede darse basta
Exaltan la eonvivencla humana y apelan a encontrar una
la vida por alcanzarla y, de la conciencia, porque es tar. respuesta. d) Muestran los estragos de la guerra, con
natural al hombre que constituye el desdoblamiento df. anécdotas individuales. e) Pretenden golpear la Imaginasu propia alma.
ción para formar conciencia antlbéllca. f) Lanzan un
El cine es arte extraordinario, el más moderno quizá,
deal turvadonnensaje protético en audiovisual absoluto, para
porqnr rs al mismo tiempo, hijo de la máquina Y dell
despojar a la guerra de su oropel, tratando de propiciar
humano. Antes y durante el movimiento armado se la paz anlversal.
realizan pl'licaias de guerra despues, a la Inversa, se Después de las grandes guerras, de los grandes eonfilman las que exaltan la paz.
fflctos béJicos y los enfrentamientos de los ej&amp;cltos, selefenó
riódJ
ente por Jo tanto es
Este
meno ocurre pe
cam
,
vanian precisamente las protestas realltadas por arejemplo de las leyes de regalark)ad de la Sociologja Y de tistas, escritores, cineastas y demás creadores. Son
la tesis dinámica de la dialéctica social.
hechos por una personas o grapo de personas idenLas peticalas bélicas base8D intencionalmente crear an tificadas por la misma Idea, como ea el caso del cine. Por

~

Y LA PAZ

de sus historiadores

Discurso del método. . Descartes aproL
1630.

4. ~dar qae la explicación,

Página

Pierd~ España1auno

asunto

tradición artistica flJ)llñola, "servicios" -para el marqués .
.
Juvo la gran alegria de recibir a de Lo'Loya el guión de 811 vida es clima dt• ,·iolcncla, propiciar el sacrlflclo de los soldados y.
&amp;os ochenta y dos dos el titulo precisamente el de "88nir"- van dirigid~ a los jóvenes para sensibilizarlos a flB de
de Grande de Espefia otorga_d o Y, también, con nuevos ~~ores. obtener una respuesta determinada; forman parte de una
.por primera y única vez hasta
Entre sus ~ras pnncipales criminal maquinaria de publicidad hecha por los fabrlI R Don Juan rlJUran los libros de poesía
h
P
e
de p1wna " Poemas arcaicos" (1913). , cantes de armas y los asaltantes al poder politlco de los
como ·de palabra, don Juan da "Poemas de afioranzea" (1915), pueblos.
Contreras y L6pez de Ayala ee '"Sonetos eapirijuales•' (1918). En cambio, las peticulas en pro de la ¡m s e ~
entregó a lo largo de su dilatada "Poemas castellanos (1920), libremt•nti• son- producto de la creac16n hamana de 81'vida a una gran actividad, Y "Romances del llano" ,(1924), tlstas ~ t a s actores oprodactÓres. Este cine de pr&amp;lleata ahora mismo ha multi- "Cantar de las tierras altas"
• t
'
b61 El
h
,plicado 811 intervención en actoe (1928). También escribió una testa es_ menos espectacular que el
co.
ser amano
ailturalee 'J en conferencias ex- novela con el nombre de "m es el único que hace la guerra, luego el deber abolirla.
treordinaria8.
corregidor". No obstante, su , Tanto la idea de admit.lr que la paz es posible, como de
,
aportación fundamental e nues- la creacl6n artística del cinematógrafo, son cosas de
"' Don Juan de Contreras Y tra cultura hay_que _buscarla en naestro. tiempo. Luchar para alcanzar- la paz fl!e admJL6pez de Ayale nació en 8118 obras de Histona, entre las I tida . · - t ·t . nalmente en ....a . el cine m-~.. y el
$e evia al 30 de junio de 1893
e se cuenta: "Doña Angelina
m_s l ncio
.
-,
Ea~ el Bachillarato en el
Grecia" (1913),, "Vida del ·sonoro, han recogido los esfuerzos por establecer la paz,
lituto de 8Jl ciudad natal Y cursó aesoviano Rodrigo de"Contreraa, en forma ele elemmcia, añoranza, mensaj¡ y presentación
en Salamanca la carrera de gobernador de ~icaragua •· anécdota de historias-que :son ejempi¡, del gro_ saDerecho, y en Madrid ~ de (1920), "La campafia de frim1ento Jmmáno de victimas, particl¡NÍntes y pueblos.
f'iloeofta y Letras en la Umver-· Navarra: 1793-17~". "El conn..a,
1m
.11_.,_ 1 de
iidad Central. Un encuentro con cepto romántico de la Historia.. La fflmografia anta-ca es el test onlo n::1111c ente
don Antonio Ballesteros Beret- (1930), "El monasterio de Sen este conmovedor y sostenido esfuerzo apoyadct en la fe
:te. ya. famaso historiador. le Añtonio El Real de Segovia"
• ·- - - -·
).izo seguir 811 verdadera vo. (1918), e "Historia del Arte HisiacióD -las Letras y la Bis- pénico•• (1931~1940), en cinco · ,
tre 1as· Jutas de h
de
·
de
·toria-. con la reconocide •volúmeDeS. Es autor, asúnismo, asomarse en
vo
umo UD ctgarro
autoridad conocida por tod~.
de una monumental "Historia boja o aparecer silbante Y precavida entre los clavos
En 1923 obtuvo la cátedra de de Espafia", editada en ,.. con qae llena su boca el zapatero remendón.
lliatoria de EapaJl.a en la UDi- ~~ul~e a _perJir ~e 1 ~.- ~ Peroabíestála verdad Esehombresencillodelpueblo es un maestro. Ensefta a vivir y a ver la vida. Ha
....._
· descubierto algo más importante·que la cuantificaci6n
científica o el utilitarismo tecnológico. Se Je han revelado a su mente receptiva los sentidos y los rumbos,
los mensajes de todas las creaturas- y su memoria, .
más que fórmulas, ha guardado una experiencia
_Por LUIS FERNANDO NIETO. secular. No es un profes«. Tiene la serenidad del.

~rl:: ;~ viv:i

me:

t

Coloquio

Maestros analfabetos

El combate naval de Lepanto se efectuó hace cuatrocientos años; y el.e la
memorable acción ''la~ alta qae han contemplado los siglos" participó Don
Miguel de Cervantes Saavedra, a la sa,.ón un mo-m de %4 años, en que quedó
gafo y dio sangre de su pecho por servir al "hijo del rayo de 1a guerra".
.-,Jíe la grawJeza politlca de aquella que pareció la más formidable batalla de
las Nacfones, apenas sí queda memorja. La historia mnndlal . enfilaba ya las
veías cie sus navegaciones oceánicas, por los rumbos de América, de Africa y
ae uceama; en tanto se realiza el prodigio de la lengua y del genio hJspánico, el
nacimiento de Don Quijote de la Mancha.
Corre la vida de Cervantes ~mo la de su pueblo en posadas y caminos,

..

.

............ .. .

., __ ,._ __
,.,
• c4:1.••""t••••,. .. 11,!t•t:•••r••

·••l.•~11 ... .,.. .... , ..............

oficios de soldado y amores de cautivos, poemas orientales y prosa de mendlgos.i a la vera d_e l río .que se lleva los galeones, atjeto de cárceles y deudas,
aln1go pobre de caballeros ricos, poeta sospechoso a la autoridad, amigo de
gente aventureray - libre.
,
· '"1'or encima de· la gloria de los Estados y los Reynos, se yerguen 8Jlll&gt;as fi.
guras, la de Alonso Quijano el Bueno, Caballero de 1a Triste Figura, .junto a la
del hombre que le dio ser de gracia, maravilla y locura, Don Miguel de Cervantes Saavedra.

·

Por la 6nica raz6a de que el _idioma chino no tiene alfabeto. Su

, grafismo no es fGB6tico aiDo N¡,resentativo por eso 8111 caracfer98
98 multiplican eDQrlllelJ!8llf.

' Pero, ya

811

.

serio, podrfamos llamar maestros analfabetos a

todos los que, sin haber tenido acceso a\ conocimiento de 1as ciencias. han alcanzado una profuriaa sabidurla. El hambre. al trabajo, el aufrimieato y la pobreza los han purificado baste alcanza•
·una mirada que ee sabe llegar ala verdad de_ 1as cosas.
·

Su cátedra J)U8de .ser una canetilla de albdil o una barca de
Ntzcuaro o Xochimilco, un banco de_trabajo carpintero o 1111

RAUL RANGEL FRIAS.

carret6n de venta ambulante.
•"'• •••

1
... (

~

Bromeando se padria deci1' que aon losé6inoe.

... ., . . ..... , . , , ••••• ., •• ,

"\. l

~

'I, ,C.

t

,. •

•

..

...

•

,1.

\

•

~

•

'

-

1.

-

. .. 1

\.·-·.·

-,f-

-,•.-.. •l.:•:..,,¡,.-.•';_. ..

._t_'t

•""'li

•

'I' ~

• • •. •r

"l ¡¡ 'l l

-

tº

}

1 •t 1

t-

1,,

s'J'1~

...

, t

,

r'

•

1

'

.

rrag. No. S ·

UNIVERSIDAD

Mon~errey, Nnevo León, Mlércoles. l! de Jallo de 1978

TOMADO
DE
'PANORAMA"
Octubre za de 197'1

M. Ro,-S Garcldaeiías.
Se dice qae desde que se Inventaron las GC1Ul88 se
acabaron los tontos; fgaalmente cierto es que desde qae

Miniesl!de Jallo de 1t71

Su voz ouede brotar· entre Ju caries de 811 dentadura amariBenta J filtrarse por1as hebrea de un bigote hirsuto y ¡ria, puede

maestro.

La ausencia de alfabeto lo llevó a aprender a leer las
situaciones, los acontecimientos, a atisbar el misterior de la naturaleza y ele las persooas, a relacionar
la aftoranza de lo vivido con las esperanzas de lo por
vivir.
;
Gracias a estos maestros analfabetos, circula la,
verdad por los senderos de nuestras vidas:

·,S1 NO pláDtamos el á rbol de
Ita abiduria cuando somos
•jóvenes, no podré prestamos su
som.bra en la, ve jez. - _ lori
'GlesterfWd.

lo general, estas películas alcanzan ana dlmensi6n estética definitiva.
.
La resonancia de la guerra, provoca el clfma- propicio
para fllmaclén de la pelicala. El cine, fuelnante
"aparato de contar historias" recoge anécdotas, sltaaclones,lhecbos aislados, que son en realidad símbolos
con los cuales el espectador'va a ldentiflcane de alguna
manera con esos temas.
.
_
.
La n·visión de los temas de algunas peJka)as, servirá
precisamentt para dar an eiemplo de esta forma dlvena de protl'sta cont.ra la guerra, ya sea de películas pacifistas o de eJ:blblclón de docamentales que buscan hacer·
conciencia para trabajar por la paz.
Desde luego, esto que hoy sucede en el cine-, se dio tambim en otros aspectos del arte. La literatura, es el
ejemplo más evidente. La pena y la paz, la novela de
León Tolstol, qae fue el constante!. esfuerzo de un ~
noble por suprimir la vlolencla, Jdgró su renombre DDlve~fpor ese mensaje de paz. .
·

_
.......
............
............
~~

---

~

-

~uc.· ~. . . - ~._-·
~,-.

----,·
........ .
ñ·, t
.

: •

11 · ·..

,_ .

· J ~ l ; f n·

,,,...._---:,
.............

.
..

uc.ál.ut-.~

-- ·

.Mt:-,--

uc..........
·-,.,.,.,

· --CMIII.\O.:
; ·taCO;.

. .....
:ns:=.
.__
r:-............. ··:-...-ñ
.Ut.

.

Mt . . . . . .

.......
...............
..a··
.....
---......
~..,.
...,_.,.......,.
=-=---!-.
Ut. . . . . . ... . .

...;_

.......
.

~~

.....
........
---.

•

...... a.....

~

......«..

...........
. . . . ti.-.

!rrr::'r?;•

.

�llÑIVERSIDAD

Pág. No. 1&gt;,

Asisten también García GIÍllez fEulálio Guerra

Monterrey, Nuevo León, Ml&amp;coles 12de Jallo de 1978

·ts de vital ...

(Viene de la primera) ·

109 esfuerzos que hace la "en cuanto a tener ya proANUIES y las gestiones que gramas, objetivos, notas,
se han hecho ante la Secre- politicas estrategias. etc.;
taria de Educación, que han que el plan de la educación
culminado con la ela- superior sea congruente con
boración de un documento el desarrollo nacional en sus
que presenta
la pro- aspectos económicos,
blemática general, pero que sociales, políticos,
no obstante debe ser pulido, culturales y humanos.
de la propia educación para llegar a un resumen, por lo Asimismo , afirmó que se
la misma, iniciando su que se ha convocado a las pretende impulsar la formaaplicación desde 109 jardines·, reuniones mencionadas, ción de recursos para la
1e nift09, basta las Uni-~ realizándolas las dos pri- educación superior, en
versidades de todos los · meras en San Luis Y, cuanto a profesores, para
garantimr el proceso, llegar
Estados del mundo. García Veracruz.
a
una adecuada
poliüca
Gómez, es autor del im- Al hablar sobre 109 principortante libro que publicó la pales punt09 de este docu- educativa y formar proEditorial Jus:
La Uni- mento, dijo que entre otras fesionistas y técnicos con
versidad Internacional de la cosas se pretende provocar espíritu critico de la proPaz.
el interél entre los miem- blemática general, a fin de
El Lic. Eulalio Guerra, bros que forman la ANUIES, buscar la justicia social.
sostuvo en su ponencia que
la guerra, sea cual fuera el
·(Viene de la primera)
nombre que reciba es fra.
tricida, que el hombre en su
Mendoza Berrueto, subsecretario de Educación
historia ha registrado más
Pública; el doctor Luis E. Todd, rector de la UANL y
periodos bélicos que pacílos licenciados Jesús Lavín Flores y Osear Villegas
ficos y que un perfecto
Rico, rectores de las Autónomas de Tamaallpas y
funcionamiento organizado
Coahoila, respectivamente.
de la ONU, baria imposible
Entre los objetivos del mismo se estipula que las
la guerra.
Universidades de dichas entidades podrán disponer de
Finalizó el evento, después
recursos para formar profesores de tiempo completo o
de que el Relator General del
de
medio tiempo a nivel de postgrado o de esCongreso,
Lic.
Jorge
pecialistas con grado de maestrías y doctorado como
Moreno Collado, Catedrático
parte Importante de desarrollo Institucional acorde
de Sociología de la UNAM,
a los planes de cada Institución educativa.
&lt;,lausuró 109 trabajos de esta'
, Este convenio será complementado por contratos
reunión que contó con la
entre el profesor beneficiario y la Universidad, de tal
participan de tan desforma que garantice su reabsorción y mejor utlllzatacadas personalidades en
ción por parte del desarrollo universitario y de la
este~.
superación académica que representa. los estudios
de -postgrado.
Dicho contrato forma parte del Plan Nacional de
Educación Superior que enfatiza la necesidad de
contar con un sisteme en todo el país qne promueva 1a·
formación de profesores ·y mecanismos para que éstos
realicen funciones de conciencia y de investigación
cientüica.
-Se señala taQlbién que la formación de profesores se
extenderá a la formación de especWfstas y de actualización de profesores en la enseñanza media superior.

Salinas Quiroga representara ala UANL
en congreso nacional de sociología

I

Con la presencia de sociólo- significación que se le conce- figuran en el libro de Sintesis
gos de Europa, Nor- de a nuestra Máxima C8Sf ~ ponencias, un destacado
teamérica, América Latina de Estudi09 en Nµevo León. .igar.
y parte de las instituciones La sala "Manuef M. Ponce" ~ La del Lic. Genaro Salinas
de enseftanza superior del, del Palacio de BeUu Artes, Quiroga, se intituló: Efectos
pais, entre las que se en- fue escenario dt' t evento . Sociales de la Guerra". La
con traban presentes en el que esbJ' '"'1 present~ del Lic. Alberto García
representantes de la Uni- ' distinguidas asonalidadeE Gómez: La Educación,
versidad Autónoma de Nue- como son. Lic. Miguel elemento Primario de la Paz
vo León, se llevó a cabo en Is Alemán
\ aldés,
ex- y la del Lic. ,l:ulallo G.
capital mexicana el XX Presidente de la Repúb~ca y Guerra, ''Fratricidio".
Congreso Nacional de Presidente del Instituto•MeSociologia.
xicano de la Cultura, Lic. ~l Maestro Salinas Quir~
El evento, de gran tras- Juan González Alpuche, t.cl, maestro Decano de
cendencia fue patrocinado Secretario General del Jns. nuestra Alma Mater, ex,
por el Instituto Mexicano de tituto Mexicano de la presó que las luchas arma•
Cultura, la Asociación Me- Cultura.
das de orden internacional
xicana de Sociología -de la
también tienen efectos
UNESCO
y la Escuela En representación del positivos, contra la errónea
Nacional de Estudios Pro- Presidente López Portillo, idea generalizada de que ella
fesionales, plantel "Aca- hizo la declaratoria inau- es un mal en todos sentidos.
tlán" de la Universidad gural de estos trabajos el Estos elementos positivos
Nacional Autónoma de Lic. Víctor Flores Olea, Sub- son: Creación de nuevas
México.
Secretario de Educación leyes e instituciones, forEl interesante tema de Pública.
talecimiento de autoridades
"Sociología de la Paz y de la Las
sesiones
fueron internacionales y mayor
Guerra", que tanto inquieta brillantes, con apasionados cooperación entre los países
a la humanidad, fue debatido de~tes que dieron mayor y progreso de la medicina.
en los trabajos de este brillantez a este XX Con- Por su parte, el licenciado
Congreso Internacional de· greso Nacional de Sociolo- García Gómez habló de
Cultura, donde se presen-_gía. Las ponencias de los establecer la Pedagop de
taron interesantes ponencias catedráticos nuevoleoneses . la Paz, como complel)ento
que mostraron la elevada
preparación intelectual de
sus autores y el dramatismo
que enciera la cuestión debatida, en que está de por
medio el futuro del mundo.
Los trabajos se dividieron
en cuatro secciones, siendo
~
los funcionarios de las ..,.fJl'mismas los siguientes:
Grupo 1: Presidente.- Lic. f
Genaro Salinas Quiroga.
Secretario: Lic. Carlos
Manuel Vargas Sánchez.
Relator:
Lic. Alberto
García Gómez.
Segundo Grupo:
Presidente: Srta. Sofía Acosta.
Secretario Jacques Fr~c
'i"
Passy. Relator: Dr. Bemgno
Mantilla Pineda. Grupo 3: .
·. _
Presidente: Ing. _Luis ~-'.
Haysen. Secretario: Lic.
Maria Luisa Rodríguez S. de l
Gómezgil. Relator: Lic. EqnJpo Agrícola porvalor de 6'75 mil pesos estrena la Facaltad de Agronomía. El Director
Eulalio G. Guerra. Grupo 4: ingeniero Fennín Montes, lo puso en servicio en el Campo Experimental de Marín, N. L.

r

1

i;;:~~:~i::: Recibe Agronomía equipo agrícola
:;=;~~ para la enseñanza en Mann, N. L.
Carlos Ferdinand Cuadros

conocieron las ponencias de
la Paz. El tercero sobre la,
Guerra y el cuarto sobre la
Guerra Civil.
,La participación de . los
li~nciados Genaro Salinas
Quttoga, maestro Decano
de la Facultad de Derecho
de la UANL. del Lic. Alberto
García Gómez, Relator del
mismo y el Lic. Eulalio G.
Guerra, que fue Relator del
Grupo 3 y el Lic. SalinaE
Quiroga que presidió ~
sesiones plenarias, ponen
de manifiesto la elevada

,

La Facultad de Agronomia
de la Universidad Autónoma
de Nuevo León cuenta con un
equipo agrícola por valor de
675 mil pesos, gracias al
Fideicomiso para la Investigación y Educación
Agropecuaria de la Secretaria de Educación Pública.
El Director de la Jns.
titución, ingeniero Fermin
Montes, dijo que la maquinaria de la marcha Jobn
~ . consta de un tractor
4235, una rastra de 26 discos,

un arado de cuatro disc09,
seis sembradores con sus
respectivas fertilizadoras,
una chapoteadora y la barra
con subsuelos.

presentes el Presidente del
ConsejoEstudiantil, Manuel
Ramos y el tractorista de la
Facultad, Manuel !barra.
La maquinaria cumple en
Agronomia con las funciones
de la enseflanza, pues los
alumnos aprenden la forma
-de berbecbar, rastrear 1 ~~
do lo que se realiza con un
tractor y sus accesorios.

El equipo fue entregado en
el Campo Experimental de
Mario por el gerente de la
firma vendedora, seftor
Antonio González y lo recibió
el propio ingeniero Fermín
Montes con el encargado de
~q~ de Agronomía, Igualmente dijo que sa~
mgemero Carl09 Alvarado. tisface las ·rieeesidades del
También . estuv-ieron ·- campo•experimental. • - •

Universidades...

El próximo octubre será el mes
,de la arquitectura en México ·
Octubre de 1978, ha sido designado "El Mes de la
Arqnitectura en México".
En esta forma, la Unión Internacional de Arqnitectos
y ~ Federación de Arquitectos de la República Mexlcana, apoya con un gran programa cultural el XIII
Congreso Internacional de Arqnitéctos que habráde
celebrarse del 23 al Z7 de octubre en la capital mexicana.
Los eventos culturales que apoyarán el Congreso,
serán promovidos y coordinados por el Instituto Nacional de Bellas Artes y con la colaboración de la Casa
de la Cultura de Nuevo León.
La UANL, el Instituto Tecnológico de &amp;tnd.los Superiores de Monterrey, la Universidad de Monterrey,
Universidad Regiomontana, Grupo Nova, Sociedad
Cuauhtémoc y Famosa, SA, Fundidora de Fierro y
Acero de Monterrey, S.A., Asociación de Ubreros de
Monterrey, S.A., Trnity Universlty de San Antonio,
Texas, Fomento de Industria y Comercio de Monterrey, Cigarrera "La Moderna'-', S.A., así como el
Instituto Nacional de Bellas Artes a través de la
Dirección de Arqnitectura y Conservación del Patrimonio Artístico, Instituto Nacional de Antropología
e Historia, Dirección de Asuntos Culturales y Relaciones Exteriores, el IMSS, la Federación de Ar·
qnitectos de la República Mexicana, la D.frección
General de Turismo de Nuevo León, los R. Ayun•
tamientos de Nuevo Léón y el Colegio y Sociedad de
Arquitectos de Nuevo León, participarán en este .
evento.

!'ág. I

UNIVERSIDAD

Monterrey, Nuevo León, Miércoles 12 de Jallode 1978

·Elogian campaña de la
escuela de Salud Pública

Nombran a_Generoso como
director de Radio-UANL
El Rector de la UANL, actividades técnicas del
doctor Luis E. Todd, nombró organismo proyectado.
Director Administrativo de Colaborarán en el aspecto
Radio Universidad al doctor técnico el Departamento de
Generoso Cantú, este oí-ga- Extensión Universitaria, el
nismo que iniciará sus Departamento de Aufunciones en breve.
diovisual y el Departamento
El doctor Cantó, señaló que de Prensa y Difusión.
actualmente se encuentra Señaló que se busca Integra
,avanzada gran parte de las , un equipo eficiente en .su

POIOnia ofrece becas

funcionamiento para cumplir con los objetivos más
importantes que se han
proyectado para Radio

Universidad.
Explicó que por el momento
se trabaja en determinar y
adquirir todos los datos que
puedan servir de re: t~!!::!:~!~r'!:~rª!

otros niveles y esferas

de estud,os de·post grado ::::::~.=i:~:~
El Gobierno de Polonia enero dé 1979 para terminar
ofrece becas por dos curs~ en Junio del mismo afio.
a los egresados universitari?5, que se in~eresen Para mayores informes los
en realizar eSt udios de interesados pueden acudir al
postgrado.
El primer curso es de departamento de B~, en
planificac;~n económica con el séptimo piso de la Recsede en la .:::scuela Cent~l de toría, con el . jefe de
Planificación Económica en Departamento Sr. Jesús
Varsovia, Polonia. Los re- , Rwz Guajardo.
quisitos para !a solicitud de
la beca son: dominio del
idioma inglél, título universitario, presentar el
currículum vitae y certificado médico.
La iniciación de los cursos
es en octubre del presente
afto y su duración es de sies
meses. El segundo es un · El licenciado Leopoldo
curso superior de Plani- Solis, subdirector del Banco
ficación Regional en la de Mé.lico apadrinará el
Universidad Técnica próximo dia 28
a la
Szczecin, iniciándose en generación 1973-78 de

Universidad
tudiantes.
El doctor

Y sus es-

Cantú

~=

egresado de la UANL
Secretario de la Escuela
Industrial Alvargo Obregón,
Sub-Director del Departamento de Servicio Social
y
Director del Departamento de Servicio Médicos
de la- UANL.

1 El doctor Alfredo Gómez Castellanos, Consultor dt

Organi7.aci6n Panamericana de la Salud, funcionarió d
' Secretaría de Salubridad y Asistencia y maestro df
UNAM, en su visita a la ~cuela de Salud Pública de
Universidad Autónoma de Nuevo León, seflaló que éescuela es una de las pocas a nivel nacional, que es•
dando los pr imeros pasos, para lograr una investigac
tal que pueda formarse un conocimiento real de la
tuación nacional en el sector salud.
·
Lo anterior , seftaló, ya que los estudios que exister
1son todavía verificables, porque las personas que
trabajado en ellos, no han tenido una técnica o una 1
todología cientüica adecuada.
Afirmó, después de revisar la especialidad de 0d
tología Social de la Escuela de Salud Pública de nuestr
Máxima Casa de Estudios, que dicha institución ha '
grado un principio de esta jerarquización de la 1J
todología.
' 'Desde el punto de vista de lo que es programa
Odontología Social, seftaló, la especialidad que ofret
esta escuela de Salud Pública es una innovación e
México. Hasta el momento actual en la profesión odm
tólogica existía el maestro en Salud Pública, pero n
Dr. Generoso Cantú,
están capacitados en su campo especüico, pue
Director Administrativo de generalmente se les capacita en administración y sRadio Universidad.
·desviaba de su objetivo específico".
Elogió, asimismo, los planes de estudio de la citad
escuela de la UANL y ratificó que es una de las pocz
instituciones en el país que han iniciado sobre baSt
reales y planeadas un cambio a la currícula, qu es otro d
los graves problemas actuales que existen y es que lo
~tudios académicos no son congruentes con Jas
necesidades de la comunidad e incluso citó el docto
Gómez Castellanos que el conocimiento no está ín
tegrado, ni cómo se otorga, ni cómo se aplica.
cultad a partir de las 19
horas.

Subdirector del Banco de México
apadrina generación de Economía

egresados de la Facultad de
Economía de la UANL.
La entrega de cartas de
pasantes tendrá lugar en el El doctor Luis E. Todd,
auditorio de la propia Fa- rector de la Máxima Casa de
Estudi09 y el doctor Pedro
Zorrilla Martíníez, gobernador del Estado fungirán com invitados de
honor durante la ceremonia.

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
FACULTAD DE ECONOMIA
LOMA REDONDA 1515 PTE.
COL LOMA LARGA

43-61-46
TELS. 42-03-32

Dentro del programa de
acüvidades proyectado para
esta fecha Salvador Bonilla,
representante
de
la
generación de egresados
hablará a las personalidades
que se presenten, al mismo
tiempo de agradecer 109
beneficios que como estudiantes recibieron de la
UANL.

~.. . .
·m 1 31 _
w, shington 2349 Pte_
t Maria Luisa
~

No dos confunda ...
No tenemos sucursales

"8 01 84

MONTERREY, N. L., MEXICO

ALOS ALUMNOS DE PRIMER INGRESO
La Facultad de Economia de la Universidad Autónoma de Nuevo León,
ofrecerá"Cursos Pro-Pedé.atlcos en las Areas de Matemáticas y Metodología del Aprendizaje altamente recomendables para Ingresar a
esia dependencia.
'
Duración de los Cursos
Del 10 al 28 de julio
Horario de los Cursos
Matemáticas: 8 a 9 horas Grupo "A" y 17 a 18 horas Grupo ''B" _
Metodología: 9:30 a 10:30 horas Grupo "A" yl5:30al6:30Grapo ''B"

También dirigirán un breve
mensaje el doctor Luis E.
Todd, y el licenciado Arturo
García Espinor.a, director de
la Facultad.

Suscríbase-.
a
UNIVERSIDAD

Costo del Curso
~rir el pago en la Secretaria deJa Facultad por la cantidad de $100.00.

Tel.

Atentamente

"ALERE FLAMMAM VERITATIS"
Monterrey, N. L., a 5 de jullo de 1978

. :. LA SECRETARIA .:

. .52-14-90

AUTO■úS■S

MOftlEUEY · VILLA DE SAJITIA$0 · EL .CERCADO
S.A. DE C.V.
.
_AUTOBUSES AMARILLO~_S.A. DE C.V.
AUTOTRANSPGRTES AZULES S.A. DE C.V.

.SALIDAS Of MÓNTER-RfY A; ·
'/illa ~ Santiago --Allende - Montemorelos- G, Terán

· SERVtCIO DIRECTO

6·a

Cada hora de las las-2-0 horas
PRIMERA CLASE
Cada mediá hora de las 4:30 a las 24 horas·
SEGUNDA ClASE ·
Cada·tS ·minutos de las 4:30 a las 0:20 horas •
011K.INAS 1&gt;1-: PASA.IF.
CENTRAL DE AUTOatJSES Dt: !\lONTt:Rlttl
' T.-4fllillaNu. ll _T e~ 75-M-JI) 75-J6-4.3·: _- •
· DFICINASGENF.MU:S A-c;·E.. GiW:C. Sab ....,,.,._
.. 1

1,· •· • ·

51 J
1c1s,.111i

i uizí ,:._..,

�Pág. No. 9 .

Pág. No. 8

Guillermo Gallegos Sobl'QlO
EN UN LUGAR CUALQUIERA...
... ¡EXISTEN TANTOSt

El color de la tarde era de un gris viejo. La lluvia,
como travieso, delgado y transparente niflo aún se
entretenía en rayotear el paisaje. La cafta de maíz
bordaba en el ambiente su verde hilo con olor a
campo mojado. El viento cabalgaba algo que se
antojaba con aroma a lejano establo. Lejanos
relinchos telegrafiaban la calma próxima. Las
charcas empeutban a estirarse como serpientes
liquidas cansadas de jugar a mojarse. Todo indicaba que Emiliano Espíritu Pérez desde temprana

....,errey, Nnevo León, Miércoles 1! de Julio de 1978

-

Monterrey, Nlleve León, Miércoles 1! de Jutto de D78

uNtVERSJDADI

descansaba su fuerte y curtido cuerpo, producto de
rudas faenas al sol, mas no su inquieto espíritu luchador. Su vista se perdía y se adelgazaba en el
horizonte, aquel diario sepulcro de un sol sin esperanzas. Sus manos fuertes, endurecidas en el
arado ajeno, jugaban distraídas con un pedazo de
seca cai\a de maíz. Sus nervios y sus ansias ponían
en su proceder un mal humor no disimulado. Esperaba la llegada de los campesinos, su gente, para
tener "la asamblea".
Después de muchos meses de espera la Oficina
Agraria le notificaba la llegada "del ingeniero"
para el día siguiente. Llegaba el ingeniero para
hacer "las medidas" , a tratar el asunto de las
tierras. La ansiedad contenida rompía el dique y un

eow. ...-strarle al ingeniero todas~ m~
ioneras.-tli ,ano tienen nada más que decir, pos
..,aftana 1111 vemos en la junta".
.
.
MUJcatadeabi- Casi una eterndad de ~~cta.
Lucha llaía de por medio. De por medio tierra
l a s t ~ )a huella profunda de huaraches.
Muy «...ali. don Rosauro del Valle, en la casa
grande, litiaba con voz pausada, con voz acostumlndta ,_ duefta de grandes extensiones de
t i ~ • ~ de animales, de hombres.
En rica_. habla con sus hombres:
-&amp;lenl;;fOS. ya lo oyeron. Mañana llega el ingeniero ala Agraria y la c?5a fI:an~ente, no
me tieneaiy a gmto. El tal mgeruero, s1 es como
los otr-,■ ya a ser problema, "lana" y ya estuvo.

euANooEL suRe·o t LoRA
hora estaría junto al fogón calentando su frío,
cocinando sus pensamientos, amarrando sus ideas
al espeso espiral de 'su apestoso tabaco. Emiliano
Espíritu Pérez, traía clavado algo-muy hondo en su
entender. Emiliano Espíritu Pérez quería tierras
para él y para otros como él. Su transistorizado
radio decía algunas palabras del "Jefe", del más
grande de los "Jefes" según su entender y él las
convertía en ardiente pólvora que quemaba la
ansiedad e incendiaba la esperanza.
Emiliano Espíritu Pérez, decía:
"Pos ya lo oyeron con sus propias orejotas. Pa'
que luego no digan que's cuento mío de mi invención. Ya oyeron lo que dijo la porqueriyita ésta:
el que se joda trabajando la tierra, tiene propiedad
pa'quedarse con ella" .
· Este era el fuego que crepitaba en su alma. Y
Emiliano alimentaba este fuego con vibrante voz
r"ra responder a los deseos de muchos campesinos
desamparados. Era el guia -líder dijera alguien- de
un grupo carente de surcos.
Aque1la tarde Emiliano sentado en un " butaque"
.--------------------.

Ala vuelta del camino
Alejandro Pescador
Busco resucitar
a la vuelta del camino
en los ojos de un pájaro inocente,
quiero tener un canto
de azucenas tiernas
brotado de las ondas de un estanque
al caer una semilla.
Quieso proteger un cacto solitario
y ser un anuncio antes del peligro.
Deseo sacar una lluvia
de casas nuevas
caídas en algún terreno
poblado por incansables músicos
asociados en una orquesta
de caracoles y nueces cristalinas.
Voy y busco detrás de un mueble viejo,
al lado de un arpa rota
hasta encontrar el asombro
de una tolvanera

Página
. LIT ERA.RIA

que arrastra los aplausos de los circos
o la caída de un fantasma reprobado
por ser demasiado humano.
Quitro una caligrafía
que suelte los nudos
y degüelle las flores
para resucitar en un tordo en pleno vuelo.

Tu vuelo·
El ave que vuela por entre
las nubes incendiadas
sin topar con alguna torre
de altura insoportable,
va dejando caer tardes
enraizadas de eucaliptos
o torbellinos desclavados.
·Esta ave lava los mapas del mundo,
recorta la noche en perlas negras,
todo para llegar al
ensueño encarcelado
y libertar parvadas de buques
en un golfo rotundo
de puertos con amanecer perpetuo.
Es un ave simple
emplumada de sus propios cantos,
que siempre entrega un lucao
a la multitud sedienta
o nos trae horizontes de bolsillo
el día que las campanas
se ponen de fiesta
y anuncian el descubrimiento
dt un nuevo océano.

i.orrente de esperanza media sus venas generando
inquietud, emoción, duda.
Diría en "la junta" eso, la llegada del ingeniero.
Su cabeza era un mundo de cosas, un laberinto
repitiéndose, re-pasando lo que iba a decir y -por
qué no- lo que no iba a decir.
Manuela, la esposa, campesina hecha al sol y a la
tierra y al silencio, mientras "echaba" las tortillas,
veía de reojo los movimientos de Emiliano. En
cambio Jacinto, el hijo de ambos, distraído afilaba
un machete; afanosamente entretenía sus_diez y
siete años en aquella tarea.
De pronto un bravo quejido:
-¡Me lleva... !
-¿Qué pasa 'apá? - Pregunta Jacinto.
-¿Que, qué pasa? -sin volverse a ellos, contesta
Manuela - Que tu papá tiene los nervios agriados
por...
-Pos dale su agua de guarumo .Jacinto interrumpe a su madre-, el maestro Ydalio dice...
Emillano se vuelve a ellos y arrojando furiosamente al suelo la seca caiia de maíz estalla con
enojada
voz:
-¡Qué nervios,
qué guarumo, qué maestro y qué
ocho cuartos! -y enseiiando un dedeo de la mano,
lastimado, continúa- ¿Qué, no puede meérseme una
sstilla y dolerme?.
Manuela, suspendiendo un momento su labor,
sonriente, replica:
-Ay, Emiliano. A vos te pueden pasar el arado en
el cuerpo sin que te quejés. Lo que te tiene agriado
es esa bendita pedidera de tierra.
-Qué pedidera de tierra? -pregunta interesado
Jacinto.
-Tu padre que anda queriendo tumbarle un pedazo de sus tierras a don Rosauro del Valle.
Alarmado el muchacho avanza hacia su padre,
diciendo:
-Híjole'apá, pero qué cosas se le ocurren...
Emiliano, repuesto de su enojo, mirando fijamente a su hijo replicó calmadamente:
-Sí mí'jo, esas son las cosas que se me ocurren y
no veo donde esté lo malo de que se me ocurra pedir
un pedazo de tierra onde tú y la vieja puedan vivir
tranquilamente, trabajarla, pa'que después pueda
moñrme en paz y me entierren cristianamente en
eua ... en nuestra tierra, Jacinto... todavía no te
acabas de quitar el cascarón y por eso no sabes de
las leyes. El Presidente ta' preocupadb en dar
tierras a los que las necesiten, siempre con la ley, y
nosotros, iday pues estamos necesitados y lo que a
nosotros nos hace falta a don Rosauro del Valle le
sobra. Nada más que el viejo pinchi es bravo; se
está defendiendo, pero no con la ley, sino echándonos miedo, amenazando, comprando gente y eso
pos, fregadera son. Pero nosotros no le sacamos al
bulto; el día que le tengamos "argolla" al viejo es
que ya 'stamos jodidos.
-Lo habla 'ste muy bonito esa cuestión de la
tierra, pero tenga 'ste cuidado porque ese don
Rosauro es un tigre, es malo el viejo condena'o -lo
anterior lo decía Jacinto bastante preocupado.
Interrumpiendo el diálogo, desde la puerta les llegó una voz ronca y vieja, que dijo: ''Buenas
Emiliano... ya 'stamos aquí pa'la asamblea. Vos
decís donde nos sentamos pa'empeutr."
La asamblea se realizó Uª al final de ella,
Emiliano dio las últimas inaÍcaciones: " ... y usted
don Chencho, que es de los viejos del pueblo se

UNIVERSIDAD

Pero eselili)iaDO es terco, no deja en paz el asunto
y eso Sl'W dificil. No le entiendo al condenado.
Está bielfl.tgado... lo llamo, le ofrezco "lana" y no
quere. ...., me sale con su gei1te, que si la cosa
· agraria,~laleyy... ¡La tr.?dre! ... ¡ya me cansó el
"jijo" da...
Don Pmo, Presidente Municpal y compadre de
don Rosllo, le interrumpe:
- P o s ~ , yo la verdad creo que la está
regando.-.Yt lo estoy ayudando en todo lo posible,
pero Sil lima de llevar este asunto está mal. Mire,
ya en mlarcel no entran a los que he metido por
~ o , sólo porque son del grupo solicitante de",Emiliano. Esto lo pueden saber allá
"~Jp'que le cuento. Deje que la "ganadera" .enga, usted pertenece a esa agrupaci6º, iJ!IQue ellos defiendan su asunto porque...
Don liiiaaro, con gesto duro, poniéndole muy
cerca cl6stro el dedo indice, le interrumpe y entreceffllli kB ojos le dice:
-0U?lllldiencompadre, a mi no se me sezga así
porqoe~'1ó le di la "lana" para que se trabajara
el ~ y no por su linda cara. Usted está en
esto • o basta adentro. ¿Acaso ha oído que
algunoflspresenles diga que no está conmigo?
No se m@lel9a sacón compadre. Si el ingeniero
jala y llliano sigue molestanto, pos... pos ya
estaria:fjrreo, y ustedes conmigo, que un muerto
se llevadios tierra que un vivo y.. se me hace que
el:smenlil Emiliano Espíritu Pérez se me está
salí
lmacal..
lbl Pancho exclama:
- C ~ , que cons se le ocurren... esas
son ~ mayores...
El
,os minutos. El arado descsansaba su
• filosa tarea diaria con el surco. El
sol, coa
tar de cosas, prohibía la linea veloz
de los
Yamarraba sus plumas a las ramas.
Hoy~oo labor. Hubo asamblea con el ingeniero
del
¿Asunto arreglado?, no. No se llegó a
nada.
En ia-.ena frente de Emiliano hoy son más
pr
arrugas. En el grupo hay tristeza,
pr
ccnje. Quisiera entender el por qué
de Jas
El bomtre parecía bueno. El maestro

1

v~olio

· que w aclns que las letras hacían

buenos
.
qué

. No comprendían. Era inque ser buen bombre...¿Entonces, por
dejado que nadie hablara?. Era tan
~ que decir. El hablaba, hablaba,
UDprocedencia; que el censo mal
. ~!ón de lineas en los planos;
individual; que el artículo dice·
arUculo dice; que el articulo no di:

e
q

ce.
- . ffie1i,31,a

al
ha
V

me largo pa'la ciudad a ver

~ la ~ueja. Ya es tiempo de que nos
lllgeruero y don Rosauro no nos van a

8-aro, aquí me tiene. El asunto está
firmar el acta, pero eso no
IDl informe le damos la vuelta. Vine a
Y, Ples, a lo convenido, ¿no?
del Valle sonrió celebrando la lle-

•.,amera

~_¿ Aquí tiene. Trato es trato y yo soy

,-tele mi ingeniero.

··- C8ramba seftor del Valle, eJ1tre
11D

hay desconfianza. ¡Ah!, se me

Tzitzimicihuatl

Jaime Sandoval A.

Facultad de Filosofía y Letras
Si vienes del palacio de la muerte
¡ No te quiero mujer-infierno!
Si llegas del mictlan ensombrecido
¡Aléjate de mí, mujer-averno!
H i Soy tu muerte
inaceptable
soy tu mictlan
en desafío! ..,

L

¡Vena mí
Tzitzimicihuatl,
enséftame el valor
de mi existencia!
Si vienes del terreno de la guerra
- ¡ Vete de aquí dama infernal!
Si llegas del salón de la violencia
- ¡ Lárgate de aquí dama avemal!
" ¡Yo 80Y la guerra,
soy la violencia
, que transforma
al HOMBRE! "
-¡Ven por mí
Tzitzimicihuatl,
quiero violentar
mi ser en HOMBRE!
Si vienes de la tierra del dolor
si llegas de la noche entristecida

- ¡ Aléjate de mí, mujer-infierno,
vete de aquí dama avemal!
Si traes el sabor de la miseria,
si cargas desdichas y pobrezas
- ¡ Lárgate por fin mujer-averno,
vete, por piedad de mí, dama infernal!
"Soy el Dolor y la Tristeza,
soy el infierno y la miseria,
por mí conocerás la Vida,
sabrás el mágico valor de la
annoníL"

- ¡ Llégate a mí
Tzitzimicihuatl,
únete conmigo,
estréchame febril
Madre infernal,
Que quitto conocer la Vida
y quitto saber de la armonía!
Sjulio 1975

Xuchúeuet
Papaloxóchitl

Vieja flor,
sabia y tierna,
antigua flor primera,
primorosa mensajera
de la vida.
Rompiste el místico silencio
dela muerte
Marcaste el revuelo
de este mundo

Bella mariposa que armoniza
la suave sinfonía de la flor,
tierna potencia del amor:
enciende el mundo y eterniza.
Dulce ser Papaloxóchitl
rompe el sabor de la miseria,
y el rítmico cantar del huéhuetl
se mezcla con la viva chirimía.

,
olvidaba decirle que mañana sale Emiliano para la
Capital para tratar el asunto con mis jefes y con-·
vendría que usted fuese también, porque ni a mí ni a
usted nos conviene que...
Con extraiia sonrisa, donRosauro interrumpe:
Con extraña sonrisa, don Rosauro interrumpe:
de donde está -y volviéndose a uno ~e sus
peones enérgicamente lo llama-. ¡Ey, Nicolás,
vente pa'ca!... te me vas rapidito a "San Jerónimo" y le dices al "choco" Elpidio que le tengo
chamba pa'maflana y con buena paga. . . .
El ingeniero, con gesto preocupado, mlCla una
protesta: -Señor del Valle, no estará usted pensando ...
Molesto, con fria mirada, don Rosauro se vuelve
al ingeniero:
-Mi querido señor, preocúpese de sus problemas
que de los míos ya me estoy preocupando. Usted
está más que pagado y sí tiene problemas, pues
rásquese solo. Si tiene problemas, compre, compre como lo compré a usted. El dinero cu~ta
ganarlo ingeniero y más vale que agarre camino
porque mañana esto va andar un poco rewelto,
La hierba temblaba al golpe de la suave brisa
Los maizales cantaban alegres una canción
aprendida al viento. El sol se miraba en la espiga y
un cielo azul descansaba sus alas en la sudorosa
espalda de Emiliano Espíritu Pérez. Emiliano
caminaba alegre por los surcos al ritmo de su
machete silbando entre dientes una tonadilla, tal
vez am:ncada de las rejas de alguna ventana
olvidada. De pronto , ¡el relámpago!, el t~eno
desencadenado del odio. La muerte recoma el
camino veloz, envuelta en perdigones. Los pájaros
del mo~te escaparon asustados, el terrible estruendo ponút espanto en sus alas. El trueno hacia
impacto en ellos, el candente plomo hacia impacto
en la sudorosa espalda de Emiliano. El machete,

pasar

(Pasa a la Pág. 13)

Y empeuste el conteo
de la historia.
Tloque y Nahuaque,
dulce armonía,
encierra el misterio
de tu sino.
La marcha de las letras ee entmiece
se llena de sabores y se eleva
se lleva el paladar empalagado
con un mágico poema entre sus manos
Sólo tú,
Seftor de lo caca,
tú s6lo
Seftor de lo junto
Conoces Jo que carga
Xuchúeuet
sabes por que toca el atabal
de los instantes
¡Busca humano el misterio
de las flores
busca e] fuego que enternece
a la poesía!
¡ Y conquista por siempre to existencia!

r - - - - - - - - - - - - - - ~ - - - - t·. ...... .. ....

Tierno explotar de los minutos
en notas sin tiempo ni medida
movidas por el viento de la vida.
¡ Duren milenios loi, momentos
cuando al choque sincero de la Estrella
germine la vida en la querella!

Si tu supieras
SI TU SUPIERAS MI AMOR ... SI TU SUPIERAS
COMO ME SIGUEN MIS HORAS DESOLADAS
Y COMO ARRASTRAN MIS OLAS ENLUTADAS
LAS ESCASAS BONDADES QUE AYER VIERAS.
INUTIL ES PEDIR QUE COMPRENDIERAS
LO ETERNO DE MIS NOCHES DESQUICIADAS
MUCHO MENOS MIS RISAS ARRASTRADAS
POR LAS TETRICAS MANOS PASAJERAS.
Y VEO TU AMOR TAN LEJOS DE MI VIDA
CON CELESTE PENSAR MARTIRIZANDO.
ENTREABRIENDO UNA FLOR EN TU PARTIDA.
ENTREABRIENDO, 1\11 AMOR, Y DESHOJANDO
LAS LLAGAS DE LA CRUZ Y DE LA HERIDA
Y ESE SENTIR TAN NUESTRO DE REIR
LLORANDO ...

Margarito Cuéllar Zárate

�--UNIVERSIDAD

Monterrey, Nuevo León, Miércoles 12 de Julio de D78
1

Harán intercambio ·.de conocimientos para
tratar alcohólicos ydrogadictos

,clonado.

Predomina el sector femenil en
asistentes abibliotecas

Funcionarios de Relaciones
disertan en la Gran Logia
Con la particlpa~iin
del licenciado F.daardo
GaUérrez Evia, hoy
tiene lugar la segunda
jornada del Ciclo. de
Conferencias qae orgaaizan la Gran Logia
del Estado de Nuevo ·
León, asi como las Loglas Jurisdiccionales
Uuificacióu No. 35;
Doctor Angel Martinez
Vlllarreal No. ~; Su-¡

peraclóu No. 59 y Pablo
Llvas No. 73.
El licenciado Gutlérrez
EvJa abordará el tema:
''Los Principios de la
Politlca Internacional
de México", y su charla,
como la del licenciado
Rubén Guerrero
Zorrilla, que tuvo lugar
el pasado lanes a las
20:30, será en el Salón
Bernardo Reyes de la

Gran Logia del Estado,
en Escobedo 414 norte.
Este viernes
la
misma hora y en el
mismo lugar será
presentado el licenciado
Manuel Barlett Diaz,
con el tópico: ''Politfca
Exterior del Presidente, llcenciado José
López Portillo".
El
maestro
de
ceremonias es el llcenc iado Edmundo
Santos González.
Como invitados de
honor son mencionados
el Gobernador del
Estado, doctor Pedro
Zorrflla Martinez; el
Alcalde de Monterrey,
licenciado César Santos
Santos y el Comandante
de la Séptima Zona
Militar, General
Gonzalo
Castillo
Ferrara.
Ellos son encabezados
por el Secretario de
Relaciones Exteriores,
licenciado Santiago ,
Roel García; así como
ex-Grandes Maestros de
la Grao Logia del Estado y Venerables
Maestros de las Logias

a

de la JurlsdlccJóo. r

- - . - ~.......................,J. •
'

.. .. •

~

,, '

" , _ • • "'

~

f

•

•

;¡¡ •

FIN
DE
COMPLEMENTAR los trababajos se realizaron dos
· mesas redondas para
analizar los aspectos:

Un total de mil 847 estudiantes asistieron durante el
mes de mayo a la biblioteca universitaria "Alfonso
Reyes". Los alumnos universitarios a nivel de
preparatoria Y facutlad ocuparon lagares predominantes en la concurrencia.
" Repercusiones del
Los asistentes fueron en sn mayoría muJ·eres -un toAlcoholismo en el Mundo
l
LabÓral" y "Legislación
ta de mil 289- mientras q~e los hombres obtuvieron
una clira ascendente a 558 estudiantes.
sobre materia del
La rama de estudio que más lectores acaparó fue la
Alchol".
relativa a las ciencias aplicadas, le siguen las ciencias
HACI E NDO
U N A f puras, con 485 y 352, respectivamente.
EVALUACION completa ·
Los estudiantes de facultad que asistieron a dicha
sobre los planteamientos
biblioteca fueron mil 95 alumnos. También condados en el Congreso, se
carrleron estudiantes de escuelas secundarias, norfijaron varios objetivos
males, del Instituto Tecnológico de Monterrey y del
fundamentales, además , Centro de Estudios Universitario.
del ya mencionado, como
Ffnalmente los lectores no estudiantes se presenson: "Conocer Y Comtaron en número de 47 interesados en diferentes ramas.
parar los factores biodel saber.
psico-sociales que inj
tervienen
en l o s - " ' - " - - - - - - - - - - - -- .......:...---'---- -.......
· .alcohólicos y farma- SABIA t:STED QUE.••
codependientes, con los
de otros países de - Eu , i , si ullio la Demanda de Profesionistas en el
Amá'ica Latina y el Arca l\1, l r 11politana de Monterrey se encontró que de
mundo".
los 8 ~•, i,,n·s demandantes, la industria grande ab"CONTRIBUIR AL DISE~O sorbió ,.¡ 26 p,,r dento de los profesionisfas ocupados,
de una estrategia pre- el st•,·1 11r Sl·r vicios el 16.8 por ciento, la industria meventiva de tratamiento, diana , 1 1::.7 por ciento y educación el 1%.7 por ciento.
rehabilitación
y
resocialización de los
alcohólicos y farmacodependientes. Crear
normas legales que establezcan correctivos
tendientes a evitar el
ausentismo laboral y los
hice Ol•tas S.-las...
accidentes de trabajo'
provocados por el
¡Ua deleite al p,ladarl
alcoholismo y la farmaP•a toda ocasión... it
codependencia,
y
adecuar 1as normas l•
gales existentes aplicables a la problemática.
COMO ULTIMO OBJETIVO
se seftaló: "Permitir la
puesta en práctica de
medidas preventivas
para
evitar
el
alcoholismo y la farmacodependencia, así como
la implementación de
programas de tratamiento
y
rehabilitación
de
los
alcohólicos y de los
fatmacodeJ&gt;l:ndi.entes".

EXQUISITO· PAN
YPASTELES

..

"

•

Maria -romántica l

nostálgica- nos dice ·que ac
ella le gusta más estudiar er
los jarmnes de su escuela,
pues es una forma de estar
en contacto con la na-

Por Elfzabeth Alaniz Garciá y
Magdalena Gallndo Vlllarreal
(Del Colegio de Periodismo),

vaquia, Francia, Sui1.a,
"I&gt;sico-Socio-Cultural del
Italia, las Naciones
Alcoholismo en Venet eramericano sobre
Unidas, Venezuela y
zuela", "La Prevención
Alcoholismo y Fanna-. México.
del Alcoholismo en
codependencia, cele- "REPRESENTANDO al
América Latina " y
brado en los salones del
Ministerio de la Defensa
"Tratamiento y RehaParque Central en Venede Venezuela estuvieron
bilitación del Alcoholiszuela.
los doctores
Víct or
mo en América Latina".
PARTICIPARON en este
Paredes y Luis A. GuDE GRAN importancia
congreso, delegados de
tiérrez Burgos, este
fueron las conferencias
Bra sil , Finlandia ,
último Jefe del Servicio
dicat adas entre las que
Trinidad Tobago, Costa
de Psiquiatría del
destacan:
"EpiRica, Honduras, Cbile1
Hospital Central.
d e mi o lo g í a
del
Ecuador, Argentina,l LAS PONENCIAS presenAlcoholismo y la FarmaD ~ c a,
Checoslotadas fueron tres:
codependencia
en
América La tina" ;
"Genética y Alcoholismo";
"Conceptos
B i o 1 ó g i c os
de 1 . - - - - - - . - - - - - - - - - - - - - - •
Alcoholismo";
"Criterios Diagnósticos en
Alcoholismo"·
"Alcoholismo' y Delincuencia"; "La Farmacodependencia en el
Mundo Actual" ; etc.
A

l:&gt;ág. No.· u

Ull{IVERSIDAD

1 Rosa

Juantta GARZA CAVAZOSI
" PROPICIAR EL intercambio de conocimientos científicos a
nivel social sobre las
causas , prevención,
tr ata m ien t o
y
resocia lizac i6n del
alcobólico y del farmacodependiente", es uno
de los P,rincipales objetivos dados a conocer
durante el
Primer
C o n gres o
In -

Monterrey, Nuevo León, Miércoles Í% de Julío de 1978

Todos en busca del progreso

, Profesionistas, estudiantes, trabajadores de
distinta categoría, incluso
lava carros y boleros, t-Odos
ellos en un ir y venir, integran el contexto social de
una casa de estudios, de una
universidad sobre quien se
welca el futuro de cualquier
país.
f . . .t
Unos -los pro esioms asson los que ocupan una parte deración, lÍiciera ,o mismo.
de su tiempo para ejercer el Sobreviene el caos, provoca
magisterio en aras de la agitaciones que incluso en
preparación y superación algunas ocasiones propician
acadánica de los educandos. hechos sangrientos, pero lo
Otros -los estudiantes- más esencial es que proalgunos ya mayores, otros vocan el declive del nivel
jóvenes recién egresados de ·a cadémico de una unipreparatorias, buscan en las versidad, de la universidad
distintas escuelas de la del pueblo.
universidad, el refugio a sus Aunque todo ello, aún es.te
anhelos, sus inquietudes Y tipo de sistuaciones que
sus deseos de progreso.
afectan en forma relativa el
Aquí, en la universidad, es nivel académico
unidonde se forjan los hombres versitario, integran el gran
que a través del ejercicio contenido de experiencia, de
profesional, en la abogacia, · vivencias de todo centro
medicina, ingeniería, ar- educativo, porque seria
quitectura
y
demás utópico pretender que no
carreras, ha1_1 de dar a existiesen estos problemas,
Monterrey, a Nuevo León, y pues
las
tendencias
en si a México, el producto ideológicas no son homode los conocimientos ad- géneas, como tampoco es
quiridos en el transcurso de homogéneo el sentido de
una carrera para mejorar responsabilidad, de amor a
paulatinamente
su la patria por parte de los
desarrollo en los distintos ciudadanos.
campos.
Pero la vida se finca en constituyen las áreas de las
¡Ah, pero olvidábamos
mirar lo positiv-o, y es distintas facultades, para
mencionar los hombres precisamente éste lo que se sentarse ·bajo la sombra de
''importantes"! ¡Si!, esos¡ ve en los jardines de las un árbol, a repasar los caque se dedican y se entregan escuelas universitarias y en pítulos que les corresponden
a las labores de man- las bibliotecas cuando se estudiar para presentar un
tenimientos de los edificios, acerca el penodo · de- exá- determinado examen.
jardines y demás com- menes.
.
ponentes que forman la Cientos de jóvenes, • Ot~os ~efieren la qwetud Y
méxima casa de estudios. hombres y mujeres- con- el silencio que no~ como
Y decim(?S "importantes", curren a los prados que regla en todas las bibliotecas
porque sin ellos la funcionalidad de los edificios
universitarios y sus instalaciones., carecerían de
vida y harían imposible también la vida de quienes en
mayor o menor tiempo,
están sujetos a un horario
que tiene que transcurrir en
uno de sus edificios.
Con ellos los maestros, las
secretarias y el personal en
general, laboran más satisfactoriamente en un
ambiente de tranquilidad y ;
Por Patricia CERDA
sobre todo disfrutan de la
higiene que con los servicios La necesidád de multiplicar ocupados por cada proprestados por estos traba- esfuerzos para ampliar las fesionista.
jadores, se respira en carreras técnicas en la Al ser entrevistado solre
cualquier rincón de la casa U.A.N.L., a fin de satisfacer este respecto el licenciado
universitaria.
en mayor grado la demanda Ernesto Bolaftos, titular del
¿Pero qué sucede cuando de este tipo de especialistas, Departamento
de
esos trabajadores, en pugna fue seftalada en un estudio Planeación Universitaria
por mayores salarios, realizado por el Depar- indicó que esta cifra denota
mayores prestaciones o por tamento de Planeación que la demanda por técnicos
la manipulación de que son Universitaria sobre el que actualmente se tiene es
objeto por parte de los mercado de técnicos en Nu• insatisfecha además de
lideres que instigan para su vo León.
existir una saturación en el
propio beneficio, y emplazan La muestra seftala que el caso de profesionistas.
a un paro de labores?.
número total de técnicos Reiteró que el l.7 técnicos
Lo mismo que sucedería en ~pados en ~ ent~d as- ocupados por cada pro. mayor escala si todos los ciende a 24
~9 JD1entras fesionista es una relación
• trarlajaootes ·.ll servicio dél que los profesiorustas suman baja que mengua las acgobierno,
háblese
de 14
32.6 lo que da una tividades protfuetivas. Sin
municipio. estado, fe- Telación de 1.7 técnicos embargo, - a ~ existen

' turale7.a.
Y. creo -aftadió- ''Que para

-Miles de ióvenes estudian en.los prados
-La universidad y sus q·uehaceres

:-La importante labor de i"9tendentes

universitarias.
Unos en un lugar, otros en
otro, pero todos estos
jóvenes se esfuerzan cada
día por salir adelante, por
dejar atrás la ignorancia y
prepararse mejor para
.afrontar los problemas de
la vida.
En uno de los jardines de la
Facultad de Leyes nos en-,

contramos con dos muchachas que repasaban sus
apuntes porque al día siguiente tendrén un examen.
Rosa María y Patricia dijeron que prefieren estudiar
bajo la sombra de un árbol,.
que soportar el calor que
impera en las bibliotecas
cuando éstas no cuentan con
sistema de aire acondi-

mí resulta mucho más satisfactorio y provechoso
sentir la naturalem misma
para la mejor concéritracfóñ
de mis estudios".
Siempre -recuerda Rosa
Maria- "Me ha gustado
estudiar en esa forma,
cuando nifta acostumbraba
sentarme en el jardín de mi
"!888 para repasar las tareas
39Colares. Consideró que
desde pequefla fui muy romántica y ello me ha servido para elaborar una serie
de poesías que pienso publicar cuando me desligue
por completo de las ocupaciones inherentes a mi
carrera.
A escasos 17 aftos -Patriciainquieta y voluble de
;carácter, expresó que para
ella resulta más efectivo
estudiar "recostada" en el
césped de cualquier jardín
universitario, pues al mismo
tiempo que repasa
sus
apuntes se dá tiempo para
hecharse una que otra
maroma.
¡Si, afirmó;
aunque parezca muy infantil hacer este tipo de
cosas, porque eon ello se me
hace más accesible el apredizaje de mis apuntes.
Con estudiant es emprendedores, deseosos de
lucha, maest ros incansables en labor de enseftanza,
y gente -toda- con un gran
espíritu de progreso y de
amor a su pueblo, eso es la
universidad que a base de
problemas y grandes satisfacciones logra y logrará
aún más, enaltecer
el
prestigio de Monterrey.

Existe gran demanda por este tipo de especialistas

Hay que ampliar las carreras técnicas
en la UANL, proponen en Planeación

Dl!1

M!1

también profesionistas que
laboran al rllvel de técnicos.
Durante el mes de febrero
de 197718 UANL tenia cuatro
mil 700 estudiantes técnicos
y 33 mil 800 profesionistas
con UJl8 relación de .14
alumnos que cursan carreras
técnicas por cada profesional.
Bolaftos Lozano asentó que
estas cifras muestran la
necesidad de multiplicar
esfuerzos para ampliar la
base estudiantil en sus
carreras técnicas.
De no realizarse así •
asentó-, se limitará la producción por falta de
recursos humanos, por lo
que la Universidad ba de-

tectado este fenóm~ y por ciento
manifestaron
está consciente de esta
estar dispuestas a propornecesidad al darse la cionarinformación,mientras
relación entre esta ins- que el 23.9 por ciento coincititución educativa y la socie- dieron en coadyuvar en la
dad.
realización del servicio
ta
la /social y prácticas.
1
P&lt;&gt;r o que respe~ a
'
.
.
estructura ocupacional de En este es tudio se detectó
los técnicos el estudio seflala que en el
área meen su mayor parte los tropolitana de Monterrey de
técnicos están concentrados ocho sectores que. son 1?9.
en el sector industrial, el demandantes, la mdustria
cual absorbe el 56.6 por grande absorbe un. ~ por
ciento del total de ocupados. cient o de profes1orustas
Por otro lado, se investigó_ ocupados; el sect~r • serla disponibilidad de las vicios el 16.8 por cie~to un
~ para contribuir al 13:7 está ~bi~do en la mdUS:
me1oramiento .~n
la trta ~ r .a _)a. ecfuca
iX'eparación. de .estudiantes ci6n ·«:Orrespondienw- ,el 12.7
de carreras técnicas. El 30.5 por ciento.

�;;---------=---=-!Pág. No. 13

._,.______...,._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,-oi,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _......_ _

11eaterrey,NuevoLeóo,MfércolesJ2di JaDode197i

Pág. No.. J2

lge....
(Viene de la primera) ·
del sistema educativo _....__
..--cauu
.......,...,.aeaerdo con el
"Así podremos trazar ]mitos el.común

Monterrey, Nuevo León, Miércoles 12 de JaJfo de 1978

UNIVERSIDADJ

~

UNIVERSIDAD

.J..- - - ' - ' -

·1

·corea

LI BRQS

1

-------------------------------

-¿Cuál es la moral en la literatura contemporánea?

ldearlo del señor Presidente, lleeDclado José LcSpez
Portillo, 108 planes para que la ~elán npeilor en
Mélico sea ana responsabllfdad compartida por todos los
'leetore&amp; de la socledad"' dijo.
sólo f habrá -..HA,,,
deber d
Agreg6 que
as se
..
con e1
e
aseguv qae la ~ractma eclacatlva sape~r sea~
- • con las necesidades de las faenas sociales que
&amp;&amp;~
forman el.sector nacloaal.
' Advlrtl6 que la Ualvenldad MexlcaDa está realirttúmdo
. ...---.0 a la libertad y 811 - 1 J H A . . . 1 en el et.-t.
•~
• ......,._...._.
,-....-do de la misma, al trabajar por primera ves coajutameate con el Gobierno Federal.

Perla asiática

-Hay una cosa, la palabra moral yo la
sujeto estrictamente a su etimología: MorPor el Dr. CONJlADO:
moris que quiere decir cos~~re, Jo moral ·z u ~ DUAll'l'J
es lo usual; entonces las dIStíntas culturas 1.a· D--~bli -.- Có
,..._
ral
•..,.,u ca ae rea, &lt;.Nr~
ban t e~"d_o diferent1:5 re1ac·
. tones mo . es y deJ sur. con cel'ca de cien inil
sus pnncipales manifestacaones han sido en kilómetros cuadrados de extenlo e ~ . En el mundo pagano lo que im- sión, tiene aproximadamente
VICTOR NAVARRO BARCENAS 1
portaba era Iá persona que wvfa el sentí- treinta y cinco• IJ!ill~nes de
ROSA M. CARRERAS GOMEZ.
miento no el objeto def mismo· lo que imnnr- babitantes, ~o ~ue significa que
'
r--, ~n un terntono cpmo la vein"Pertene:zco a la generación posterior a Car-'
-¿y en la' actualidad qué papel jugaría: taba era eI h omb re que amab~
Y que podía I teava parte del 'de nuestro
los Fuentes, Rosario Castellanos, Carlos Pe- la literatura?
· ·
' amar a un hombre o a una muier. Entre nos- 1México, sl18 moradores son algo
llicer, Octavio_Paz; a 1;1osotros n~ tocó abro-Quisiera saber con claridad que papel otros se determina el sentimiento por el oh- ~s de la mitad de los da la
jeto amado y de ahí nacen las clasmcacio- República Mexicana.
la br~ha h~c•a una li~ra~ diferente. En_ juegan ahora los sistemas literarios, el uso
nes: se le tiene devoción al padre y hay ab- ~es dil!s permanecimos en
1963 mgrese al taller li~~o de Juan José_ actual de la palabra ya no funciona, el libro
(capital del pais) y sl18
~ _en el c~ parti~•~ban fDtre otros• no funciona, lo que sirve ahora es la televi~gaci·ón .d.,e 1amadre; h ay pudor--en la no- f3!1úl
jürededores y por ello, induRene Avilés Fabila -&lt;1wza ~ mas arreo~es- sióo, el disco. Para mí es desesperante penvta Y paston desatada en el amante; se cla- ' dabiemente con: algún atreco ~ todos-, Y José Ag\!Stin -c~ya lite-: sar que las palabras que yo construyo van a
sifica el sentimiento según el objeto. El mun- _vimiento, escribimos estas sen.~ es la contra de los amaneranuentos Y_ estar en un libro, quisiera tener capítulos do precristiano tenía simplemente la idea de cillas anotaqiones.
J5~o~ de ~ l a - .
.·
por cassets que fueran audibles, que las tien- amor y no había una determinación de po- . Dos pers~nas nos habJan
. .
Jiabladt:s:cba lejana nactón, '
La. ~uencia ~
en ID1 !'bra es ~ - no vendieran plaquetas de poesía sino sesióo• porque no ~ ,ban d et~rmmados
por el
Lle. · · Portes Gil. nuestro
muy difícil de l~izar, 8! es que eXJSte; _to- discos •de 45 revoluciones con los poemas el objeto. De la relac1ou erótica se coostru- admirado político y magnifico
escritor. y el Dr. Gustavo
d!15_.Sus preocupac~~ vitales.~e han sid!' de un JOVCn escritor; esto es más vigente. La yeron las sociedades.
a)Ceas-y esto es basteo y definitivo en la li- palabra-palabra es la palabra del discurso de
La idea del amor árabe me fascina con Rovirosa. ya fallecido! ,que fue
todas sus sutilezas y por el contrario he qu'"- NDador ~e la ~epública y que
teratura. El modo de ver el amor en Arreola Cicerón hablada en· el foro.
.
. ... permaneció vanos meses en ella
f!O lo entiendo,. él no deja de ser un moraSin ~bargo Jorge Arturo sigue escribié~ dad
• o convenctd~ de que los Estados Unados con las fuerzas de las Naciones
lista y el moralista ~ ~r lo general un_ maJ do libros y entré sus· obras figuran: las no- siguen trogloditas, porque inventaron a Unidas cuando la guerra contra
practiea~te. Desde ~ tiempos de qtu~iante velas Como la ciega_ mariposa -su libro más King:-Kong ·que tiene en la mano a una mu- Corea del Norte. ·
chacha frágil, de salvajes . . . ¡trogloditas!, Seúl es )ll1á ciudad suma~enme dediqué .ª anali7.ar 1a obra escota de amado- y MIIChacho siolo; los ensayos
máquinas ta. poblada, con ~.Ss da mete
~ y quizá por se~ el que_está más ~e- lucha con el ángd, La tie"a y _el ciek, de siguen siendo los. bárbaros con
--~
• m1Uones de habitantes, con
jado de .s~ preocupactOfles ..~es he sido Tro-,a, Carta., alemanas; el volumen de
-¿Cómo consideras la relación entre ero- abundancia de automóvilas y
el que meJOr ~o ha enfocado ·. . . .
cuentos Personas /atales y Doc11men1&lt;&gt;s aen- tismo y literatura?
muéhos. pero muchos edificios
-Yo siembre he sjdo muy vital me ha de más de doce pisos. Es una
Entre mordidas de manzana, eJCl'C1CIOS ca- , timentalu.
·
gustado mucho el deporte, me d ~ al metrópoli en. pleno CJ'8CÍ1D!811to
t i s t ~ ~ de Ífl9WCtud, cigarro . -¿Cuáles son los autores que más han
~ cigarro y nuraditas furtivas a la graba-· influído en to obra?
euerpo, hago dietas,_ estoy· acostumbrado a·
dora y a su col~ón ~e disoos de Schumao,
-Mi autor capital de la adolescencia fue ver_desnudos J ~midesnudos ~ hombres
~val y calles elevadas estén
Jorge Arturo Ojeda_ mtenta hablamos ~ Rubén Darío: los cuentos de "Azul", )a poe- mu,eres, desde nmo estuve habituado a una siendo hechos para facilitar su
1,fuchacho Solo y ~ igual ~ en este su úl- sía ''Cantos de Vida y Esperanza" y "Pro- situación como de desnudez; entonces nunca . exhorbitante tr~to de ve~ libro --:-PtJblicado ieaentemente J&gt;OI' sas Profanas". Otro muy importante fue me preocupó leer nada erótico OeaeraJmen.. hiculos.
de libros ·-&lt;.~al
Nos paref?ió que la vida esOn~bo-, discurre de Man: a ~ -~ - Gustavo Adolfo Becker y alguien fundame. .te •el coleccionista
_
. . , e,vu"",., es - taba algo C81'a en lo referente a
bación, de Safo d~ Lesbos al cnstiarusmo, tal en mi visión de la novda fue Dostoievs- gwen confinado en el nDCJon de una ofici- los alimentos. vestido. libros.
hotel, etc. La moneda es el won
dc f i l ~ a King~Kong.
.
ky. Leí muchos novelistas franceses, la no-- na.
"En
mis
libros
se
puede
ver
que
tengo
un
.
(su peso) siendo el cambio de
FJ título se,debe a que por aquel tiem- vela española del siglo xVJ; Cervantes y la
sentido...mu.y claro de Jo erótico pmás he 475 por un . dólar~ .S.A. Una
po Y~ me sentía solo Y u~ de los modos Celestina. Ahora estoy muy dedicado a los frecuentado
libros eróticos y mud,o
~ a comida (Slll vino) para
~ smgulares de estar solo es la adolescen- románticos y clásicos alemanes y tamb·é
•
~os
dos personas en restaurante no
de
to
eta, entonces uní esta palabra con muchacho
1.
•
d
.
i n
.
rtura_, ~ que el erotisino en libro de lujo, nos costó alrededor de
aún cuand 1 lib
tr ta d . ,
me .,an mteresa o los autores me:,ucanos, a
tiene e! equavalente de la ~ y ésta quin~ mil wons, es d~. más
o e
ro no a
e nmgun mu- Alfonso Re- Jo leí oomplet0
•
chacho solo, ni es un tratado sobre los pro- -~ , - - - -; ; --:
• . , - _ , para mi es se equivoca: no es una canaa es un sigDQ de treinta dólares.
blemas de la adolescencia.
gigantesco. es una leccton de todo.
·
intelectQal. Sin embargo la pornografía y la
Admiramos vatios de sus
"Los personaif-s de mi boro están a un
Ya en un ambit:nte de CQllfianza,_re~ política son~ únicas que tienen como fin
• 1 de cul
i-de libertad
san&lt;to las 10 --diez- cuadras cammadas ~ a la acción al ~hombre, fuera de estos el del Museo Nacional, etc. Sua
ruve
· ~ ·Y., .
en que 8t: 1~ con Jorge Arturo desd el
de l Zogra la comurucacaon mtelectual y sensible
•
e centro
a
~ tipos de textos, di&lt;:e Joyce, no existe nin- _ antiguas construccio~ muesSon gente desprovista de toda trabazón roa-: na Rosa hasta, su departamento _en la calle gun libro que lleve realmente a la acción· el tran arquitectura parecida a la
terial y de todo prejuicio moral que mane'- de "!Juostoo, 01mos sus espe:cwaci~ sobtt tex!'&gt; pornográfico es una especie de ~ _china y la ~desa: .-. de
jan Ja cultura con facilidad y tienen diálo- la literatura contempc&gt;ránea
laci6n de las sociedades ~ e s ".
(Pasa a la Pág. U )
g95 imposibles en la realidad por ser dema- n11,--......TY""W...·
siado exactos y explícitos. Ellos se comuni.
clo,.porque están liberados por seost"bilidad
y cultura, sin embargo no llegan a entregar:;e uno al otro.
·

......,....v

ENTRE LA ALU-CINACION
Y LA LITERATURA
✓

BIENVENIDA
AJ felicltara la Sab-Secretarla de Edaeaclón P6bUca por

permitir la parttclpaci6n de todos los sectores eon los problemas comunes para' lograr- la planeacl6n sea 11D
...--

Arre:oJa

u

:0:1t!u~i:i~ c;:!11~~

yl

_

· :.......n

beehodlllámlco, a nombre de esta universidad bnuuv una
conHal bienvenida de 90 mD estadfaotes y de seis mD 880
trabajadores que la forman.
El referfrse a los temas a tratar destacó el relaclolládo
con ''El DlapósiÍco Real y la PlaneaeÚD Fllt1lra del
Sistema F.ducativo L..-Ar".
--r,uv
Para ello señal.S que es lmperativ~ dar fmpo~cla-~
antoestadio, que sJrva como anatomfa real del cuerpo
1...
, orgánico unfvenitarlo y a trava del conocimiento in,terno permita la autocritica depuradora que facOite pro~- Ión los Ob'et~
08 nactonales•
1
·gramar en uwc
Destacó de entre todos los problemas qaela plañeaclon
,requiere, de mantener y mejorar el nivel cleatiflco, a
pesar de las encomiendas recientes que el F.stado y la
Sociedad .Mexicana, sin dane cuenta Je ban asignado de
ser amortiguador social y de desempleo.
FINANCIMIENTO
En relaciéo al ''Ffnanclamlento
F.ducatlvo
1.
Is del Sistema
- la -ID.Ji
i :::
,Saperlor" r eftrlv que su tes es que
so \:Ion ue1
mJsmo sólo es posible cuando se coDSidera la realidad
..._, y se adapta la ment e al e,envweno
.t..., ....1.r1
ac,ucu
waw co de1
desarrollo social y al derecho a la educación de los mexicanos, irulependlentemente de Sil ldeol"""'.. estrato
"6""&gt;
social, condicl.Sn econÓQllca, etc.
Como ejemplo cit.S que la Aut6noma de Nuevo León,
tiene más del 90 por ciento de 8118 alumnos, cuyos padres
con: más de seis de ,familia, ganan menos de seis mD

pesos mensaales, de.donde eDste una deserclán del •
por ciento debido a problemas econ6micos. •
De la "Administración Ualvenltarla", reiteró la
~ de optimizar los recunos Y adapt,r 1a estractar&amp; a 1- sistemas programáticos modernos estableciendo asesorfas permanentes modernas para
obtener ana actividad administrativa de carácter profeslonal, que se ha dfflcultado por Jo transitorio que es el
DUO .de la aut-0rtdad unfvenltaria.
...-Y-para que bis Ualvenildades .se conviertan en im
fa
1 ctor de hlcba contra .la enfermedad crónka de la
corrupcléo naclonal, requ1rfó el ·mejoramiento de la
admmistracián Y ~ a clelo'8blerto y a la vista de
todos",los ·.destlnosdelosreclll'808,~0quedespaéade
todo previenen de la base popular y deben ser auditados
por los representantes populares.
-

·
INVF.Sl'IGACl()N ·
Alreferfne • la ''lnvestigacián Cfentfflea en la Provincla
Mmcana",lament.SqueenlosF.stadosdelaRepaíbllca
se sufra la trlsteu de ver a 8118 Investigadores limpljdecer académicamente, · puesto que 1a lnfraestractara
·¡bnmana preparada Y el apoyo •fbumclero se ban centralizado
rdlnarJam
I
extrao
ente.
·
Demand.S promover en la educaclán primaria y
iseéiindarfa el m~odo clentffko, asf como la investlgacl6n aplicada al desarrollo tecnol6gico del país.
''N
_u:_
•· 0 promover la Investiga~ el!. la pro~ mei:dcana, es aislar y desaprovechar tantas mentes
•brfllantes..., capaeft que pueden genenr ciencia en 118
3

· país que en Sil pacto federal Incluye a t-odos los estados de
la República", especlflc.S.
De la ''FAlucaclón Media Superior", señal.S que ac-

'It. evar.11...
,

llegar a una adecuada
poBtica educativa 1 formar

¡(Viene de la Pág. No. %)
-~
memo pafa. .
El funcionario babl6 sobre
J.08 esfuenos que hace la
ANUJF.S 1 las gesttcmea ele
.este cqanlsmo ' ante la
Secretarla ele Educacl6n
que
han mhnlnado eon la eJaboraclón
ele
documento
......-_... lawi
que a
probl~
awatfca
de la educación superior en
Mélico.
·
No obstante dito qufeste
documento sólo cuenta
ahora con indices temlÚCOS,
totalmente au~toe . a la
!discusión; dijo que todavía
\Sebe ser pulido, n-... 8 un
--a~ 1 que por ello COoraban gran Importancia
estas reuniones regionales,
donde se cumple este
ejercicio ele ~clpaclón
de toda la coumnicfad wdv.eraltarta.
Sm embargo, aclaró que
entre los puntos prlnclpales
de este documento se pretende
el 1o•......c..
provocar

,-a,

entre los miemlros ele la
hlalmente .ni f_orma parte del slsteiga .de educación me- ANUIES, " ...en cuanto a
rdla, ni tampoco está Integrada a la educación superior. tener ya- proSl'8JD88, objetivos, metas, políticas,
Dellido a que la {o~cl6n_qgisterial ~ - s,_e _ha podido estrat.....ic,o etc., que elplan
\formar·al ritmo que el creclmleuto demanda, reconoció de ~ n superior sea
tple 1~ _
nfyeles académi~os han dismlnnido y la
tasa
·
congruente con el desarrollo
_ de dese~ón
_. es muy elevada•
1acional en sus aspectos
(Vlen d la Pá N0 g
iconómlcos, socla]es,
.... ••
;
e e
g. • )
,&gt;0liticos, culturales
y hulravo, centellearlo de-o-su mano. El silbido entre
manos".
dientes ~ - perdía_ espantada de los ""Jaros. Su
Tamblm se .,- ___ 1-....
1...... '
.
!'G
.....,_.
rostro m~reno, como semilla en el sur.co. Einiliano
la formación de recursos
Espíri!U Pérez caía muerto, no con la cara al cielo...
para la educaclón superior,
¡&lt;;on la mirada en la tierra!
en cuanto a profesores,
(Continuará)
~""&amp; garanti7.ar el nroceso
_· ,

Cuando el

~

r

prcieslcmlstas y t«ldcGI con
espirita critico de la Jll'Oblemátfca genera), a fin ele
bulcar la justlcla social,
flnallr.6.

Perla....

. '.Viene de la Pág. No. U)
Iiíamposterfa Yáe mádera y-..
.tán bien conse·rvados.
La vida en esta región, en esta peninsula asiática de la costa pacifica. es y ha sido acciJ:
dentada. bastante aci{jga:
guerras frecuentes, .invasiones.
triunfos-y derrotas. Fue duran~
muchas centurias, parte, del
:Imperio Chino y después, por
' treinta Y seiB años. formó parte
del Imperio-del Jap6u. Hoy tiene
más de tn,inta años de ser
nwáblica democrética y libre. ,,.
Durante siglos fue un pais 0
provincia ermitaña. aislada del
occidente. hasta que firmó
tratado de amistad con los
Estados Unidos: hóy tiene re-laciones con la mayorfa de los
pefses del Mundo.
Actualmente la situación es
de
paz, de intenso trabajo, de
progreso Y reconstrucción; exista sin embargo algo semejante a
.eatado de sitio, con toque de
·queda 8 las doce de la neche.
. Como hechos muy loables.
anotamos su escasez de anal- ~
fabetos. su menor desempleo, su
valiQJa artesania. la conservación de &amp;118 monumentos históricos. Como algo que· debe
corr..airse,
la deficiente aten-o
ción al turista y Jo poco que le
muestran. Se compensa lo anter1·or con la b uena ealida d de
"sus hoteles.
lndústria. agricultura Y la instrucei6n pública. son las tres
grandes preocupaciones de su
gobierno y todo hace prever un
futuro de bienestar y grandeza
pa ra esta parla asiática. la
. Corea del Sur. ·

lª

-..a...

M ..

-

._

.:!8r!;,~U::1Z8:;i:;:,

d,a

n
E HAN hecho muchas
L) conjeturas acerca
.

"Eg Muchacho solo quería incluir las cosas qul mcr'importaban: el sueño, el amor,
!a vida, Já muerte, la guerra, valores que
"Siemp~,ium existido. Me interesaba escnoir1a sip'toda la utilería que usan Dostoiesvsti
y...Bálzac, 9ue~ que las cosas·sucedieran por
~ pura histona para esto me ~ giucbo
4 Decamerón el cual es ejemplar como narraciQD de historias. Deseaba terminar un libro idealista, idealista porque creo en la be-

tleza".

.

Entre claroscuros de. un departamento a
medio existir, ocupado anteriormente por
;\mola y ahora por Jorge Arturo, la plática
~•tinóa al ritmo de los ires y venDes de 1a
3iJla impulsadá- por los pies y los ademanes
del escritor, quien. nos aclara sus concepciones sobre la literatura:
__"_A mí me gusta la prosa, la prosa senci-·
üa _y,. sensible, no concibo en la literatura
'lada que no sea poesía, me gusta que fa
¡,rosa sea poesía. si no es poesía no es ..•
!'!, demás es periodismo, antropología, ver•100 mecanográfica de una charla, trabajo dt
grabadora; si la literatura no es poesía nc
!So entonces que lo haga el antro~".

de la causa que hace desapar~cer barcos y
aviones en esta zona. Escritores de renombre mundial han publicado artículos en diarios y revistas; incluso "monstruos sagrados" del cine han filmado
_una película que utiliza el
fenómeno de las Bermudas
como tema central.
De uno de los libros
más documentados sobre
el tema, reproducimos un
párrafo del capítulo "El
Triángulo de la Muerte" .
Tornado del libro VERDADEROS M ISTERIOS DEL
MAR.
" ... Vo lábamos a 300 ;

Continú~Ú~l misb!rio
~Triángulo d&lt;! las R&lt;!rmudas ,

millas de Bermuda cuando
una fuerza irresistible impulsó nuestra nave hacia
el mar. Nuestros pilotos lucharon para evitar un choque con el oceáno, logrando salir milagrosamente de la picada.
• El incidente completo
duró unos segundos,. pero
al volver a tierra, la tripulación formada por once
hombres f uertes estaba
convertida en niños temblo rosos que convinieron_
de manera unánime renunciar a la Fuerza Aérea. Se
nos dijo que de siete aviones que despegaron sólo,
habían regresado dos, y
nada se volvió a saber jamás de los ot ros.

la amenaza misteriosa
que merodea en el Atlántico frente a las costas de·
Florida había reclamado
otras víctimas.

,,
8EIIMUDAS

. -----------i
---:i----.---..
-\

de Bermuda ·

_

~-.g
J.;_:)

1.

~~ \,\.
··~

l

.
"tj · ...

'r

'-..,_ ;-._

• '

al

..

VACAClONES
Para disfnl~r del tie~po ydel.lugar de descanso
que ~$cogiste n~tesitas Visitarnos primero.·
,ti" E·
ESPERAMOS
.Li3=t_
i ,¡•4 UhiVi:t)ii:4=tül
............ .

f

'

'

- •

•

•

:-

. . . _...... _

1 .~
lt.
,r.

__ J

o
r

!-

~
~

·AR9UITE~Ó JOA&lt;iOIN A. MORA"
TORRE DE RECTORIA. PLANTA BAJA
TELEFON0·52·55-80

ZA~GOZA 318 sµR
TEl,.EFONO 44-56lso

1

'-.._ _

r

\

.E~. H,. % de descuento en co_in~ras «.e contado y desc.u ento• por nómino

~

El Triángulo

, · ·..

·YA VI EN-EN LAS ¡

APDO.-POSTAL 137 MOHTER_REY.. N. L. MEXICO

---~ .__.__

llnili3=10
t

l

♦

• _..,,

• • , '\

-t- , l " r t
- -._,, ~, L...- ,r
, , .* . •
&gt; •

¿_

i.

4

..

-. } f t t l.

'- ,

1
,._

•

t

~.e;,.,#"

•

l
"

$.

•

-!JI

t

~- .¡.~-..

",..b'I

•

i~:.-:1:.

••--nd~.-:
• '°

:.-...

.._..

�Pág. No. 14

UNIVERSIDAD

~ . J r, . -1!
• ~

L

\i~ ~~

-- ~ ..

f
'

J

. .

Monterrey, Naevo León, Miércoles 12 de Jallo de 1978

Tigres hoy vs. Laguna
yel siado : ¡Clásico !.

. .,

.

'

~ si \)ien perdió aquí hace
una semana frente a los
Rayados, se debió más bien
a serios errores de marcación a la hora en que
cayeron los goles.
Y el hecho de que el Monterreyhayaganadopor3--0al
Laguna, debe poner a
pensar a los Tigres sobre la
dificultad que deberá tener
el Clásico de este sábado,
frente a los Rayados.
Porque aunque sea dentro
del torneo de Nuevos
Valores, un Clásico es
siempre un Clásico;en el que,
no hay jugador que no desee
salir triunfante.
Máxime en esta competencia actual, en la que
hay más entrega y pundonor
de los jóvenes, que la búsqueda de prestigio profesional. La muchachada
tanto de Tigres como de
Rayados, tratará de imitar
hasta el máximo la labor de
los "grandes" , los ''pro-

Los Tigres de la Universidad de Nuevo León
continuarán hoy miércoles
por la noche, su intervención
en el C¡unpeonato de futbol 1
soccer "Nuevos' Valores,
reclbiendo en el Estadio
Universitario al equipo

fesionales", los "figurones".
Veremos si se despeja la
duda en cuanto a si seguirá
la superioridad de los universitarios
sobre los
Rayados, como ha acontecido en los últimos aflos. O
biensielMonterrey volverá
Laguna.
,
'a demostrar su supremecia'
Tras haber iniciado su
de las primeras conparticipación el sábado
frontaciones contra los
pasado, cuando tuvieron la
auriazules.
visita • de la Universidad
Por lo ~to, los jóvenes
Autónoma de Guadalajara,
de esta nóv~dosa edición
con la que empataron a un
del Campeonato, tienen la
gol, se aprestan esta noche a
palabra.
obtener su primera vicPor lo que se refiere al juego
,.
............,....__~...._ _...._.._
toria.
del sábado pasado, cuando
El moreno Knlgbt hace an sobrebamano esfaerzcrpor llegar al ba16n, el cual está ya dentro Porque ello les servirá de
empataron a un gol los Tide la cabaña del vencido PDar Reyes. Un certero remate de cabeza del goleador de la Se- incentivo para el serio
gres con la Autónoma Taganda Dlvfsi6n, AHonso Ovledo, emparejó los carton~ entre Tigres y la Aut6noma tapatía. compromiso que deberán
patia, tanto los jugadores
cumplir el sábado aquí en
como el técnico Dagoberto.
casa, cuando se encierren en
Fontes, coincidieron en que
una nueva edición aunque
fue un choque con fuenas
con sus variantes, un juego
muy parejas y que para ser
Clásico con los Rayados de
su primer paso, cree la
Monterrey.
muchachada haberlo hecho
Y el compromiso es serio
bien.
debido a que, en dos juegos
Alguno de ellos manifestó
La Facultad de Ciencias de 36 minutos 28 segundos. la Facultad.
que han sostenido los
que a pesar de ser todos noFísico- Matemáticas llevó a, En 400 metros con vallas Otro nuevo récord para la Rayados hasta ahora·, se han·
vatos, le pusieron mucha
cabo en días pasados su ganó
también
Jaime Escuela
de
Físico- llevado un triunfo en casa y
garra al partido, el cual
Torneo Interno de Atle- Velázquez con un minuto Y Matemáticas, fue el que' un empate fuera frente al
domiñaron casi todo el
tismo, en el cual con agrada- 9.2 segundos.
impuso Irma Coronado en el Jalisco, con un total de tres ·
tiempo pero les faltó conble sorpresa, se vio la ob- Ef Salto de longitud fue un, Salto de Longitud, con 4.01r _puntos a su favor.
cretar~ Ello se debió a las
tención de buenas marcas triunfo para Carlos Mon- metros, seguida por An- Por lo pronto esta noche,,
ansias de ganar Y a las
gracias al entusiasmo de temayor, quien brincó 6.20 , gélica Flores con 3.70 me- están listos para enfrentarse
precipitaciones consilos atletas participantes.
metros.
En salto triple tros.
a la huestes laguneras del·
guientes.
Este torneo fue organi1.ado repitíó Montemayor con una Una vez cotejadas todos los "Charro'' Carlos Lara, un
Sin embargo, consideran
por Jaime Velázquez Pan- distancia de 13.24 metros, tiempos y marcas y hecha la Laguna que vive en la inque a medida que jueguen
toja, quien con agrado vio la que constituye un nuevo evaluación de la
com- ·certidumbre pues todo
más, van a mejorar . hasforma en que respondieron récord en la Facultad de petencia, se concluyó que los mundo habla de que el
tante ya que la mexlos muchachos de la Es- Físico-Matemáticas.
: atletas ~ destacados en ' equipó cambiará de plaza
periencia les ~zo perder
cuela, en la cual el alumnado Finalmente, el salto con · este evento, fueron: en la pero los jugadores no saben
buenas oportunidades y el
es muy reducido, pero muy Garrocha fue ganado por ·rama varonil Carlos Mon- nada, lo que los torna más
nerviosismo en algunos
entusiasta.
Juan Antonio Aguilar, temayor y en la femenil, desesperados.
muy novatos, se hizo paEn la rama varonil, en la saltando .3.05 metros.
'Irma Coronado, esta con dos De ahí la peligrosidad ~
tente.
prueba de 100 metros
RAMA
,nuevos récords en su haber. este conjunto lagunero, el
Por su parte el técnico
planos
se
llevó
el
FEMENIL
1
------~
Dagoberto Fo~tes, se
primer
lugar
Jesús Por lo que corresponde a la , SABIA USTED QUE
mostró complacido con el .
Mario Ramón Garza, con rama femenil, en 100 metros
desempefto de sus
mu13.1 segundos, seguido por planos
triunfó,
Irma
- En el mismo· estudio se encontró que de 14,648 prochachos, algunos de los
Ricardo Cavazos con 14.6 se- Coronado con 15.1 segundos,
fesionistas ocupados en el Area Metropolitana de·
cuales enseftaron buenas
gundos.
· que constituye nuevo récord
Monterrey en 1977, un 21 por ciento son Contadores
cosas, y quedó ~tisfecho de
En 1,500 metros triunfó en la Facultad; en segundó
Públicos, on 10 por ciento Ingenieros Mecánicos
que para ser el pruner j~ego,
nuevamente Jesús Mario lugar entró Angélica Flores,
Electricistas, un 8 por ciento ~enteros Qnlmlcos,
hayan hecho las cosas bien Y
Ramón Garza con tiempo de con 16.1 segundos. El tercer
siguiénJolr Ingenieros Civiles e Ingenieros Mecánicos
que hoy por la noche las
4 minutos y 53.8 segundos, lugar fue para Maria Elena
Administradores con un 7 por ciento cada uno,- así
harán mejor.
con Reynaldo Flores en se- Estevané, con 16.4 segundos.
como Lkl·nciados en Ciencias Jurídicas an 6 por ciento.
Un problema del que se
gundo lugar con marca de 4 En 3 mil metros planos la
,
percató Fontes, lo es el
minutos y 59 segundos.
ganadora
fue Elizabeth - De los 2,240 profeslonlstas contratados en el año de
hecho de que~ muchacbos..1.
En los diez mil metros Vá1.quez, con tiempo de 14,
1976, el 19 por ciento correspondió a los Contadores
casi todos nuevos, están
planos se llevó los honores minut~ y un segundo, que
Públkus; rl 14 por ciento a Ingenieros Mecánlc~
acostumbrados a jugar en
Jaime Velázquez con tiempo constituye nuevo récord en
Electricistas,· el 11 por ciento a Ingenieros Mecánicos
campo de tierra y al hacerlo
·Alfredo "'Alacrán'' Jlmáfez en campo de i.acate, se
Administradores; el 8 por ciento a IJcenclados en
Administración de Empresas; y el 6 por ciento a InSigue en capilla. Aún no se cansaron más pronto.
genleros Químicos.
ha podido resolver en de- Pero considera que ya una
r:·~
· .,.__.
finlUva si se convierte nae- vez adaptándose a ello, los
vamente en Tigre, dado a muchachos darán más y su
que
su equipo, el Cruz Azul, desenvolvimiento será
CONDOLENCIA
pide nada menos que caatro mucho mejor.
El Semanario
IWila-10.
.
mlllones de pesos por su
De manera que los ValdoUNlVERSIDAD
traspaso. El Alto mando vinos, Valencia, Cervantes,
aniversitarlo gestiona a Pifia (una revelación auparticipa sus sentidas condolencias al compañero
fondo para tratar de reducir téntica de la Colonia EsC. P. JOSE BENJ~1VILLARREAL PARTIDA
esa cantidad, ya que el trella), González, Knigbt Y •
entrenador Carlos Mlloc demás, esperan esta noche
por el .falleclmfento de su apreciable madre.
desea contar nuevamente dar una satisfacción a la
DO~A ENRIQUETA PARTIDA
con los servicios del "Ala· afición consiguiendo su
crán"... ¿•Y 11né
,- hará en- primer triunfo.
DE VILLARREAL

Obtienen buenas marcas
atletas en Matemáticas¡

¡ DEPORTfSTAS r

IiJ.

Ahora

Pelotas · Suantes -Bates

Balone,s, (Camisetas
Cachuchas -Raquetas .en:
._L ilrn4 &amp;nVi=t&gt;eu=aa

_ , . DI llfCTOIUA. PUNTA 1,1UA·

~p~· -

UMGOZA 31a 51.!R

- - ~ - - - - --

acaecido el día 8 de Jallo del pr$!8eJlte.

tonces- con Mantegazza,
qaien fue toda nna revelación en el eje del ata~e
la temporada pasada?.
'

-

/Pág. No. 1S

UNIVERSIDAD

)loaterrey;Naevo 1-, Mlfttoles l!de J1111ode 1ffl

IJosé l. Rend• gana cetro Estatal de Ruta

El destacado ciclista universitario José Trinidad
Rendón sumó el domingo pasado, un lauro más a su ya
trillant~ carrera en el pedalismo, al conquistar con todos
los honores el Campeonato Estatal de Ciclismo en Ruta.
Fue una ~celente demostración la que brindó el equipo
ciclista representativo de la Universidad de Nuevo León,
ya que los muchachos barrieron materialmente con toda
oposición.
José Trinidad Rendón capturó el primer lugar, llegando
solo a la meta y con una ventaja de once segundos
respecto a su más cercano rival, su compaftero de
equipo Fortunato Gana.

La competencia tuvo lugar el.domingo por bl roanana en
el duro y dificil Circuito del Valle, al cual se le dieron 15
vueltas para totalizar una distancia de 120 kilómetros.
El club ciclista Tigres de la Universidad de Nuevo León,
desató una fuerte ofensiva desde la misma primera
vuelta encaber.ando el ataque con José R. Martinez
junto~ José T. Rendón, Hllario Trevifto , Abel Salinas Y
Fortunato Gana.
En la Séptima vuelta, los ciclistas felinos~ sa~ una
ventaja de casi cuatro minutos a sus seguidores, ventaja
que fue aumentando poco a poco, aunque Abel Salinas
hubo de quedarse resagado.

.

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

La plana mayor del alto mando de los AuténUcos Tigres,
encabezados por el beackoach Ing. Cayetano Garza, fue
sorprendido en el Estadio Chico, después de una Intensa
sesión de trabajo, planeando estrategias y evaluando el
trabajo de los muchachos del futbol americano. Los
¡aaténUcos están metidos de lleno en el trabajo intenso, y
ya de&amp;c\e la semana pasada están entrenando equipos
completamente.

FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS
DIVISION DE ESTUDIOS SUPERIORES

CURSOS PROGRAMADOS PARA El PERIODO: AGO-DICJ78
MAESTRIA EN METODOLOGIA DE LA MAESTRIA EN FILOSOFIA
' FILOSOFIA DE lA P0LITICA'; (La Política
OENOA
"FUNDAMENTOS DE LA FIL0S0FIA DE LA CIENCIA"
Lic.. Tom,s Gonz"ez de Luna, JJANL
"FUNDAMENTOS DE LAS CIENCIAS NATURALES"
Dr. Ju.1n Lauro Aguirre Villafaña, U~NL.
:"METODOS DE INVESTIGACI0N"
lng. Carlos Bernardo Rivera Fernández, UANL

"METODOLOGIA BASICA 1DE LAS CIENCIAS S0OA-

Estado en Lenln y Gramsci).
Lic. Juan Angel S6nchez Palacios~ UANL.
"MARXISMO"
Mtro. René Zabaleta Mercado FLACSO.
"SEMINARIO DE FIL0S0FIA ·CONTEMP0RANEA"
Dr. Adolfo S6nchez v,zquez, UNAM
"FIL0S0FIA LATINOAMERICANA"
Dr. Agustín Basave fern,ndez del Valle, UANL.

LES"
Mtro. Ricardo Usar Vlllarreal Arrambide, UANL. MAESTRIA EN ENSEAANZA SUPERIOR

"INVESTIGACI0N PEDAGOGICA"
Dr. Enrique Moreno de los Arcos, UNAM
MAESTRIA EN LETRAS ESPAÑOLAS
'~DISEÑOS
EXPERIMENTALES Y CUASl"LITERATURA DE VANGUARDIA" (Los lsmos)
EXPERIMENTALES EN EDUCACI0N"
Mtra. Ellzabeth Kleen de Hinojosa, ITBM
Dra. Libertad Menéndez de Moreno, UNAM.
:'LITERATURA ESPAÑOLA CONTEMPORANEA" (La "PROBLEMAS UNIVERSITARIO" (pedagogía¡ UnlGeneración del 27: Poesía de vanguardia y versitaria)
·surrealista)
Mtro. Miguel Talento, U!fAM
·
"DIDACTICA ·oe LA E-NSENANZA SUPERIOR"
Dra. Ma. Gu,dalupe Martínez de Rodríguez, Mtro. José -Antonio Mejía Ayala, 0ANL.
UANL.
. 'SOO0LOGIA DE LA LITERATURA".
"SISTEMATIZACI0N DE LA ENSEÑANZA"
(Literatura y Comunicación)
Mtra. Ofelia Escudero UNAM..
"LITERATURA MEXICANA" (Relaciones con España "TECN0L0GIA EDUCATIVA"
• -Siglo XVII- y con lbero•América - Siglo XX-) br. José Huerta ,lbarra, ANUIES.
Dr. Sergio fern6ndez, UNAM.
"SOCIOLóGIA DE LA EDUCACI0N" (Escuela y So•
."LINGUISTICA ESPAÑOLA EHISPANOAMERICANA" ciedad)
_
Mtro. Antonio Alcalá Alba, UNAM.
Mtra. Adriana Victoria.Puiggros, UNAM.
Mtro. Jo5' Marra Infante, UANL .

FECHA DE PRÉ•INSCRIPCI0N: 27 y 28 • Julio - 78
FEOIA DE ·INSCRIPO0N: 1 al 4- Agosto · 78
INIOAO0N DE CURSOS: 14 de Agosto de 1978
INFORMES: Matamoros No. 278 Ple. Tels. 42-53-00 y 40-40-65
HORARIO: 9:00 a U:00 y 16:30. a 19:00 Hn.
"ALE RE FLAMMAM VERITATIS"
Monterrey, N.L. a 9 de Julio de 1978

EL JEFE DE LA DIVISION DE ESTUDIOS SUPERIORES
·

Lic. Bernardo Flores Flores

~ FIME

Verde obtiene
campeonato de beisbol _

y el

1

Llegó a su culminación el Campeonato Intrauniversitario de Beisbol, en el cual el fuerte trabuco de
FIME-Verde- obtuvo el titulo, al derrotar en cerra&lt;!o juego de 4-3 al equipo representativo de Medicina. ·
Fue este el segundo juego de la jornada final en la categoría de Facultades, ya que en el primero el equipo de
Comercio no se presentó a disputar el choque por el
tercer lugar , correspondi~nte éste al representativo de
la Facultad de Ingeniería Civit
En el partido por el Cmnpeonato, por los monarcas de
FIME-Verde el pitcber triunfador fue Rubén Rodríguez,
quien acudió en ayuda del abridor Tomás Pérez, a quien
Je estaba naufragando el barco.
El manager; ''Mufleca" Castafte«!a no quiso arriesgar
má., y mandó el relevo, quien cumplió muy ~ien, e~tre
ambos poncharon a diez médicos y concedieron CinCO
bases por bolas, teniendo en la receptoria al ''Loco"
Mario Moreno.
Por Medicina inició y perdió Martín Fernández Yaunque
solamente penmtió cuatro bits y recetó doce chocolates,
en la sexta le ligaron una base, un hit y luego un triple
bueno para tres carreras.
Contó con la ayuda de Armando Castillo en el montículo,
quien tuvo que sacar los tres últimos outs. En la
receptoria estovó J. B. Sierra.

PREPARATORW:
P&lt;i otra parte, el día . último de junioi
llevó a cabo un juego para decidir un empate que
existía entre lá Escuela Alvaro Obregón y la Preparatoria Uno, triunfando el primero por 5-3.
Para ello contó la Alvaro otregón con el estupendo
pi tebeo de Rodolfo Rodríguez, a quien le dieron solamente
cuatro bits, concedió una base, golpeó a dos y poncbó a
siete, llevando de receptor a Julián Vera.
Por la Prepa Uno inició y perdió, sin poder sacar ni un
out Alvaro Garza, quien se enfrentó a dos hombres a: los
qu; dio base, para que posteriormente anotaran. _
Cedió el montículo a Víctor Manuel Rincón y aunque un
total recibieron cinco bits con cuatro ponches Y cuatro
bases, no se escaparon de la derrota. Les mascoteó José
.;e

Arroyo.

Asimismo, en un emocionantisimo choque de
Preparatorias, le correspondió coronarse Campeón a la
Prepa Nueve frente a la Esaiela Alvaro Obregón, con
.core de 5 carreras a 3, siendo el pitcher ganador Juan
Estrada, no sin antes necesitar la ayuda del "Cuate"
A7.ael Gana.
Este hubo de sacar los últimos tres outs tras recibir la
Iomita con la casa llena . Dio una base para que entrara
una carrera de caballito, pero ahí se fajó los pantalones Y
terminó a tambor batiente ponchando a los siguientes
tres bateadores.
Por la Escuela Alvaro Olregón subió a la lomiBa Gustavo Villegas "El Mexicano", a la postre el perdedor,
siendo relevado por Rodolfo Rodríguez. La labor fue de
nueve ponches f cuatro pasaportes. Mascoteó J. Vera.

�!ifoilterrey, Nuevo León, Ml&amp;coles-12 de Julio de l97f

UNIVERSIDAD

Pág:-No. 16.

Rebelión Europea contra el FMI [_____.Jl!Ll!D!-:----.11

LOND~ Y EL FM1
_.
Por Benjamin C~O\
Los
"expertos"
ffnancleros
de Lc&gt;ndres que actualmente
Pese a_ lo que dJgan las agencias de prenia Incontrolan la burocracia del FMI, saben ~ectamente
ternacionales como AP o UPI lo que estará sobre la mesa
bien que el requisito fundamental para qae el "gnii
de las dJscaclones en la próxima reanlón cumbre de Boma,
proyecto" funcione es la partfclpaclóo de lá mayor poAlemania Federal, será el desmantelamiento o la sutencia industrial del mundo, los Estados Unidos~
ello
pervivencia del Fondo Monetario Internacional {FMI).
a
través
de
sus
agentes
dentro
de
_
l
a
Reserva
Federal
y
del
Darante dicha reanfén, el canclDer alemán Beldmut
Tesoro de los E.U. han desarrollado un plan para ''disSchmldt, y el presidente francéa Glscard darán la batalla
traer'' la atención de los inversionistas e indaffiiales
contra las oHgarqaias financieras representadas por el
norteamericanos.
·
~~lemo Inglés para controlar los "excedentes" finan.
Como efectivamente el motor del capitalismo es la
cleros, actualmente clroalando en el sistema monetario
ganancia, el jefe de la Reserva Federal, Mlller, ha eleinternacional. El objetivo de Schmlttt y Glscard es
vado las tasas de Interés en el mercado de valores de Nuearrancar 4el control del FMI "''os excedentes para
destinarlos al financlmiento de programas de indas- 1 va York y ha eliminado algunos de los obstáculos a las
inversiones extranjeras en los E.U.
trlallzación en el Tercer Mundo y el intercambio
E!.obj~tiy_~ es atraer Inversiones de todo el mundo hacia
.comercial con la Unión Soviética.
las
''gánanclas fáciles" y a la compra de industrias y·
LA RAZON DE LA PUGNA
banC:OS en bancarr(!ta, para asi mantener las inversiones
Durante la última reunión de la Comisión Trllateral (e]
estadounidenses lejos de la producción y el comercio de•
cuerpo de peritos de la ollgarqlÚa financlera Anglobienes reales. - americana), dicha institución les propuso a los goblemos
De
DO resultar esto, los ffnancleros ingleses tienen otros
de Alemania Occidental, Japón y de los países árabes que
"recursos" como son una guerra en el Medio Oriente.
destinaran su "superávit" en la balanza comercial para
LAS PERSPECTIVAS DE E.U.
hacer "sobrevivir" al FML Todavía más, se les prohibió
Aunque
el
plan
de "ganancias fáciles" de Mlller puede
que hicieran nJngún crédito directo a un páfs que no se
tener
resnltados
a
corto plazo no resnltaráa la larga. La
sometiera a la "dlsclplina" que el FMI exigía.
burbuja financlera creada por las altas tasas de interés se
Como medi~ "c~mplementartas'~ se les exigió que
colapsará en pocas semanas al no encontrar salida en la
''reflexionarán" sus economías, con el ffñ-de que tuviesen
producc_lón. Además el efecto politico de los momás dinero disponible para el FMI y para que mediante el
vimientos de Europa, los árabes y la URSS cambiarán
aumento de valor en sus monedas redujeran sus exradicalmente el panorama de fuerzas dentro de los E.U.,
portaciones al encarecer sus productos, en relac1'n a las
mediante el surgimiento de una alianza obrero industrial
monedas de sus países clientes.
por la e~ón de las exportaciones y con ello la reacNingún gobernante europeo podla adoptar estas ·medidas, que en sus efectos reales sobre la economia, 1tlvación de la economia y la solnclón al desempleo. Este
·proceso dará hegemonía politlca a la organización que ha
repres~tan un colapso de la industria europea basada_ei
delineado estas alternativas durante los últimos cuatro
sus exportaciones_y con ello una ola de desempleo, in•
años, el Partido Laboral de los E.U.
Dación y crisis incontrolable.
EL GRAN PROYECl'O
Sin emoargo, los europeos saben que- para reactlvarj
eft!Ctlvamente 8118 economías y la del mando, requieren
Por David Vázquez Cervantes
no solamente de la· liquidez monetaria existente sino
La inflación es un tema de modá y el futbol no podía
también de nuevas instituciones financieras que sean
sustraerse a este fenómeno, situación que han aprocapaces de conducir ana. recuperación y un ''boom"
vechado los voceros de ciertos clubes participantes en el
económico y DO obstaculizarlo. Por ello, tanto los In-:
campeonato de futbol profesional que responsabill1.an del
versionlstas europeos como los japoneses y árabes han
"encarecimiento de piernas" a los equipos represenreitirado sus inversiones del Mercado de Valores de
tativos de Universidades.
Londres para _cambiarlos por dólares y depositarlos en
La lmputaclón debe ser analizada a la luz de los hechos, y
Frankfurt o en J,uxemburgo. En estos centros finanno de los dichos, por lo tanto recordemos lo siguiente:
·
cleros de Europa se han concertado los créditos para
El problema de la inflación nació a raíz de que el Guaproyectos petroleros e industriales entre Europa, la
da1ajara puso transferible a su arquero, Ignacio Calderóñ
UH$, Arabia Saudita e Irán.
y la Universidad de . Guadalajara adqnlrló su carta
valorada en tres millones de pesos.
Desde entonces se· ha desatado una serle de trans-·
ferencias: el León se desprendió de muchos jügadores
1 entre ellos Santoyo, Chávez, Gnlllén, Mantegazza, Batoclettl, ahora tiene en venta a su defensa central Carlos
- - - - - - Por Farmacéntlcoc111,- - - - - - '1 Gómez y únicamente por él piden cinco millon~.
PESOS A CENTAVO
El Atlante ''vendió" a su mejor arquero en mucho
N_,o cabe duda que Méxlco·está en la ruina porque quiere.
tiempo:
Rafael Puente; desJ&gt;J!~ Daniel Montes de Oca;
S1ill recursos petroliferos están fuera de caalqaier·dnda.
ahora su volante estrella, Geranio Lago,tiene ün precio•
Los. hay para inDDdar la_Vm Láctea por arriba y por de cinco millones de pesos.
abaJO.
.
Y éstos son so1o dos casos••
Eso es por UDa parte, no porque México también tiene
El Atlas cuando aún estaba en primera división vendió
genios de preciosidad diamantina. La muestra está en el a Cbavarín, Pillo Berrera, Berna Garcfa, José de Jesús
que propone quitar un cero al peso como medida de Aceves, Béctor Brambila... resultado: descendieron a se-"
volver a la época del ''peso duro".
gQDda.
_Miren su ejem~lo: ''Un par de zapatos que hoy cuesta
Pero eso no es lo peor; su presidenté;Juan de Dios_De la
JOO pesos, pasana a costar 50''. Según él, "seria un im-: Torre, pregonaba a los cuatro vientos: ''Urge detener la
pacto favorable a nivel sicológico entre el pueblo me- inflación de jugadores',.
n cano".
Con cuánta razón decfa Carlos Mlloc: "Está muy bien
.Por supuesto que con razonamientos tales, tan lógicos y
decir eso cuando la inDaclón toca el bolsillo de otro, pero
,od~rosos, nos proponiamos mandar al moderno Ar- no el mio". ,Iuimldes, que por cierto es 1ID8 personalidad en el JnsAhora, la pregunta de rigor sería: ~lo son cnlpables
títuto de Investigaciones Sociales y Económicas nuestra
las Universidades o también tienen cnlpa aquellos equ1.
ciega y firme aprobación,_ cuando cayeron a · nuespos que venden a sus jugadores a precios estratosféricos?.
tras manos unos viejos papeles con los precios
SI la pregunta es dirigida a los directivos arriba alndi
que operaban allá por los treinta:
dos, acusarán a las Universidades y viceversa.
''Una casa con patio podía comprarse en 108 pesos; la
Pero con un poco de buen jaielo· salta a la vista que la.
renta mensual de la misma no era más que de ll; por luz
"colpa" como se les pretende acahcar DO es excluslv3 de
el recibo era de%; el de agua de uno; una res costaba 58;
las Universidades.
.ma gallina 60 centavos; los lmevos (de gallina claro
¿O acaso no andaba el América tras los "huesos" de
está) eran de dos por cinco centavos".
'
.
Dirceo,
Zico y Flllol?•• ¿Y no cotizan éstos a un precio
Como la carta de apoyo para que se le quite UD cero al muy superior
a los "cracks" nacionales?. Sin embargo,
peso, ya estaba comenzada, DOS negamos a dar marcha
que nosotros sepamos, el América DO pertence a ninguna
..1trás y firmes en el propósito de secundar la genlalldad,
Universidad.
;,roponem~ que no uno, sino que de una vez le quiten a
Lo que í hay que advertir es que los equipos que
DDestro peso los dos ceros•••
representan Universidades, por lo general llevan público
Pero cpte le devuefvan siquiera el ÜNO que antes
a las tribunas, lo· que les permite adc¡nlrir buenos jugallevaba pór delante.
' _ -

Por

-HABLEMOS DE FUTBOL

Como en botica

se

dores.

Sin la fo~osldad en los discursos presidencláles que ~ce
cuatro anos encendfa las pasiones, se ha visto uo· despertar -¿consecuencia de aquella politlca?-, en el manejo
de las situaciones políticas desde el punto de vista de los,
lideres obreros... ¡}Je descbamzan los charros?••• Vea
usted a Fldel Velázquez tomando la bandera de la escala
móvil de salarlos que ha sido siempre del Partido
Comunista... Oiga al etemo señor de la CTM hablando de
la legallzacfáo del aborto abriendo el debate sobre tan·
escabroso problema en un país donde el clero tiene una
gran influencia... Ffdel amenaza a los empresarios, les
cierra las puertas del PRL.. En el Congreso del Trabajo
en la primera asamblea durante muchos años, partlc•
los sindicatos Independientes y algunos universitarios•••
Yallí se manejan cuestiones que fáclhQente hacen notar
que se ha recrudecido la lucha de clases... La verdad es
que los lideres charros saben que o toman una posición
demagogo-revolucionaria o perderán el control... Los
obreros están cansados de seguir soportando el peso de la
pirámide••• Ya basta de que sobre sus espaldas, cuando
es tan pequeño el número del sector productivo del país,
se carguen las posibles soluciones a la crisis económica
de México••• La CFE siempre ha sido una empresa de un
alto déficit y para resolverlo en los últimos años se han
aumentado las tarifas que hunden más y más a los
obreros y las clases más d&amp;lles económicamente hablando••• Y los errores de la corrupción administrativa en
el sector público también van contra los que'si producen
para mantener la enorme pirámide burocrática de
México•.• Otro lider, el de los electricistas, acaba de
· declarar que si las cosas no mejoran para los obreros,
habrá violencia en el país y dice que Q ~ o se iría al
cerro con un fusil en la mano... ASI QUE tanta verborrea
de tipo revolucionarlo en los otrora sumisos y callados
lideres obreros ha empezado a inquietar a los empresarios -a algunos, por supuesto-, qnlenes piden más
apoyo para sil labor de enriquecimiento a costa del sudor
de los otros... ¿Cuál es la linea de López Portmo en ma•
terla laboral?••• Hay que interpretarla, pero recordemos
. que hace tiempo que declaró que los obreros estaban
disculpados en sus pretenciones superiores al doce por
ciento de aumento en los salarlos porque eran los únicos
que cumplieron su parte en la Alianza para la Producción.•. FIDEL VELAZQUEZ es un zorro, por algo es el
matuselén de la CTM y ha sobrevivido sexenio tras sexenio... Y si su actitad es la que ha tomado actualmente
es que se lo han ordenado... Estamos, pues, en el umbral
de una política de movimiento de masas y de transacción
con el sector obrero... De no suceder así, ¿cuántos vat(tinlos no se cumplirían?..• FIN.

l

RA,Z!N!'!l!~.-ms_______
·l

TODO CONVERGE HACIA EL BIEN COMUN
Por lo común la gente tiene ideales diferentes, pero por
dispares que sean unos de los otros, tenderán a llevar un
mismo objetivo en bien de la comunidad.
Siempre se debe tener bien definida uea meta y sos!enerla con toda la fuerza que la voluntad da.,.
Nun.ca hay perfección en las actuaciones de la vida
aunque_así lo queramos, ya que "naaie es sabio en todas las ocasiones'~; y no hay que caer en el error que
seijaló Napoleón: "Los sabios son los que buscan la sabiduría; los necios pieDSaD ya haberla encontrado•'. ·
Cuando se desea realmente se puede actuar con posi!_ivismo, pues como dice un anónimo: "No dejes para ma·nana lo~ tengas que hacer hoy, pu~ si hoy g - de tu
acto, manana podrás disfrutarlo otra vez".
Entre las frases ajenas que ayudan a expresar lo que se
siente en cuanto a fijarse una meta, recordamos una de
~col!, que es ~~te aclaratoria_en lo que nos ocupa:
Quien no ~ere pe_~ es UD fanatico, quien no púede
pensar es un Idiota, quien no osa pensar es UD cobarde"
porque para fijarnos una meta es necesario pensat. '
Para finaltzar Damaremos la atención a nuestros lectores con 1ID8 frase digna de un gran marco, escrita~por
un autor norteamericano: Ollver Wendell Bolmes, que
encierra una verdad para todos, y dice: ''No Importa
tanto dónde estemos, sino hacia dónde avanzamos. Para
8!rlbara puerto ~guro a_veces navegamos con el viento a
favor y a veces en contra; eero LA cumION ES NAVEGAR,NO DERIVAR SIN RUMBO NI PERMANECER
ANCLADOS".

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="379">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3308">
                  <text>Universidad Alere Flammam Veritatis : Órgano de difusión interna de la UANL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479025">
                  <text>El periódico Universidad, el cual comenzó a publicarse a partir del 24 de marzo de 1976. En ese entonces el periódico publicaba ocho columnas y tenía un tiraje de 5 mil ejemplares diarios. En su primer número incluyó textos de Raúl Rangel Frías, Luis Eugenio Todd, Miguel Covarrubias, Abraham Nuncio y José López Portillo, por mencionar algunos. Universidad continuó publicándose por espacio de más de tres años, hasta 1979, eventualmente convertido en semanario. El periódico, aunque de breve existencia, ha quedado registrado en la historia como el primer y hasta ahora único diario de la Universidad.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="476281">
              <text>Universidad Alere Flammam Veritatis: Órgano de difusión interna de la UANL</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="476283">
              <text>1978</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="476284">
              <text>3</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="476285">
              <text>312</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="476286">
              <text>Julio</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="476287">
              <text>12</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="476288">
              <text>Semanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="476307">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1752217&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476282">
                <text>Universidad Alere Flammam Veritatis: Órgano de difusión de la UANL, 1978, Año 3, No 312, Julio 12</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476289">
                <text>Tood Pérez, Luis Eugenio, 1935-, Director General</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="476290">
                <text>Pedraza Salinas, Jorge, 1943-2019, Director</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476291">
                <text>Educación</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="476292">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="476293">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="476294">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="476295">
                <text>Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="476296">
                <text>México</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476297">
                <text>El periódico Universidad, el cual comenzó a publicarse a partir del 24 de marzo de 1976. En ese entonces el periódico publicaba ocho columnas y tenía un tiraje de 5 mil ejemplares diarios. En su primer número incluyó textos de Raúl Rangel Frías, Luis Eugenio Todd, Miguel Covarrubias, Abraham Nuncio y José López Portillo, por mencionar algunos. Universidad continuó publicándose por espacio de más de tres años, hasta 1979, eventualmente convertido en semanario. El periódico, aunque de breve existencia, ha quedado registrado en la historia como el primer y hasta ahora único diario de la Universidad.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476298">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León, Departamento de Difusión</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476299">
                <text>Ramírez Muñoz, Ricardo, Jefe de Redacción</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="476300">
                <text>Rangel Frías, Raúl, 1913-1993, Consejo Editorial</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476301">
                <text>12/07/1978</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476302">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476303">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476304">
                <text>2016815</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476305">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476306">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476308">
                <text>Cd. Universitaria, San Nicolás de los Garza, N.L., (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476309">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="476310">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="34924">
        <name>Alcohólicos</name>
      </tag>
      <tag tagId="7094">
        <name>Cine</name>
      </tag>
      <tag tagId="6488">
        <name>Educación</name>
      </tag>
      <tag tagId="325">
        <name>Literatura</name>
      </tag>
      <tag tagId="9340">
        <name>Paz</name>
      </tag>
      <tag tagId="7149">
        <name>Universidad</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="13946" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="12014">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/297/13946/FRUTA_VERDE_CREACION_LITERARIA._1982._No._5._Marzo._0002015779ocr.pdf</src>
        <authentication>31a2dedf905243109cd7d8f1e21f2bc5</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="385908">
                    <text>Fruta

verde

Publicación del Taller de Creación Literaria
de la Facultad de Filosofía y Letras / ·· UANL

. ... :"f

•

.~ -

. ~ ~~---

.,....

~¿;
.

l

..

.• ..·:•.:· ,...'.&lt;~..
.. •

H en&amp;os ganado
(CRONICA DE MEXICATZIN)
En el tiempo en que la ausencia de nubes procreaba la lluvia y era señal de humedad, y la parra
y el maíz nacieron y crecieron del viento sin haber
plantado semilla, cuando todas las manos no alcanzaban para recoger la cosecha y los diques y canoas
disfrutaban en su seno del suave influjo de las aguas
(tiempo después de que el Mago Blanco desapareciera
por el Oriente), inquirieron los recaudadores mi tributo al sojuzgador Moctezuma Ilhuicamina. No bastó el
despojarme de mi estirpe ni el rapto inmisericorde
de los jóvenes que veían así truncado un futuro de
valientes varones: los hijos de todos; mis hijos, sacrificados a las impensadas tradiciones de holocausto
Y muerte del Emperador de pueblos. No niego mi

'ª

paz

parte de culpa; yo mismo firmé con sangre el pacto
inaudito.
Moctezuma se negaba (para decir verdad, era el
pueblo azteca quien se negaba bajo amenaza de sublevación y lucha) a sacrificar sus propios súbditos.
Así, ordenó la reunión de los cuatro Señores de Tlaxcalan (uno de los señoríos, lo confieso cobardemente,
estaba en mi poder), y el acuerdo Oa imposición) fue
tomado: Habría una lucha cada veintisiete ocasos,
sin existir por esto rencor entre las tribus; los cautivos atrapados por nuestra causa serían sometidos
a arduos trabajos y labores denigrantes, los tomados
por el pueblo azteca se sacrificarían a sus desaforados cultos.
No impedimos (¿impedimos?) que la sangre corriera y que los miembros fueran cercenados, dejados

�inmóviles al terminar la batalla, la carnicería, la diversión. El trato que sin pensar comprometimos ahora no tenía vindicación; era menester cumplir nuestra palabra. . . mi palabra.
Abultamos cadáveres y los heridos retornaban a
pelear, a morir por una razón que hallaban ininteligible, pero al fin, a morir (en el fragor de la batalla
o en la hipnótica frialdad de la piedra sacramental,
¿acaso importa?)
El propio Moctezuma manejó el pedernal de los
sacerdotes; verdaderamente fue poseído por el ansia,
por la sed de ofrendar vidas humanas a su Dios, que
era un círculo pétreo y complejo que sólo los sacerdotes comprendían. . . Y el calendario midiendo
inexorable el huidizo transcurrir de la tregua. . . Nos
vimos orillados a esconder madres, esposas y doncellas del bárbaro saqueo, la voracidad de los paganos
no contenía límite. Veintisiete eran los días de calma
y veintisiete las noches de dolor, se sentía en el aire
después del ocultamiento del sol, no cernban un solo
momento de abrir, insensibles, el pecho y el corazón
de nuestra gente capturada.
Zicotencatl, el invidente, aconsejaba poner término a las luchas sin sentido. En Ja frontera donde más
guerreros habían muerto, brotaban rojas las plantas
del maíz alimentadas por la sangre de nuestros hermanos, y su sabor y alimento cambió y no daba
fuerza ni desaparecía el hambre. El clima nos era
hostil; el sol quemaba las cosechas logradas robando
el íntimo espíritu de los frutos, secando los néctares
fortificantes que corrían por sus venas. El cielo prodigaba en llanto basta acabar con nuestros animales,
los bosques parecían ríos y los ríos océanos, nada
había que se pudiera comer: abogábanse los niños
sin la protección de los padres sacrificados y las casas eran presa de la cólera de Tlaloc.
Mi pueblo, los tlaxcaltecas, constante ejemplo de
nobleza y valor, se disgregaban, reñían, fenecían entre
ellos guiados por los duros golpes de la fatalidad.
Todas las súplicas se ignoraron; las promesas por
concertar la paz definitiva duraban apenas lo necesario para buscar entre las aguas el tumefacto venado o la hinchada guacamaya, y valemos de los hongos que la humedad hacía crecer en sus cuerpos para
curar las heridas de la gente. Algunos, desprovistos
ya de sus familias, lucharon con más coraje; los otros,
abandonaron la ciudad maldiciendo, para no retornar.
Ordenamos mensajeros cargados con las pocas
ofrendas que pudimos rescatar de las tormentas, con
pedimentos desesperados por restablecer la paz, pero
fuimos desoídos. Al principio, nuestros elocuentes
correos volvían con las manos vacías y la tristeza

encarnada en sus rostros decía más de lo que pudieran comunicamos; luego, ya ni siquiera volvían,
eran presos o escapaban de los terribles augurios que
presentían inevitables.
Mientras el sangriento ataque continuaba muchos
depusieron lanza y escudo, se entregaban al enemigo
para buscar a sus parientes, sólo para ver cómo padecían sumergidos en las aguas sagradas del río que
rodeaba Tenochtitlan, para ver cómo se aferraban
a la vida abrazando los cuerpos ya flácidos de otros
que habían sufrido antes la misma suerte, para ver
cómo se hundían en las oscuras aguas, jalados por
incesantes manos cumpliendo una tarea divina.
Sólo eran salvos aquellos escogidos que pudieran
resistir un ciclo completo del sol, ya que por sus
bocas hablarían los Dioses las profecías que los sacerdotes jamás conocieron, y, por tanto, eran incapaces
de predestinar. Pero nada se entendía de sus palabras debido al agua que anegaba las gargantas, sólo
guturales gritos que se adivinaban pidiendo misericordia: Ahí mismo eran muertos o devueltos al río,
porque en verdad no hablaban como Dioses sino
como hombres y mujeres aterrorizados, y se tornaba
inadmisible que pudieran vivir sin merecerlo, re-presentaban divinidades malignas que no conocían y
que temían y despreciaban tanto como a nosotros.
Ahora Moctezuma puede ver, puede sentir que
nos ha terminado. Ya no tenemos cuerpos para los
ritos ni fuerza suficiente para seguir vituperándolo.
Ya no nos movemos. Ya los refugios están repletos
de mujeres, ancianos y cobardes. Enfermamos sin
razón, tenemos hambre: nos ha rendido. Ahora tal
vez ponga su mirada en otros pueblos más lejanos y
más numerosos; por fin tendremos la Paz . ..
No he muerto tan sólo por esperar este día feliz.
Recibí a Cortés y lejanamente (casi estoy sordo) pude
escuchar sus planes. Todos los guerreros estuvieron
de acuerdo. A disposición del explorador se prepararon a destruir Tenochtitlan; ahora no importa la
muerte, ayudados por nuestro Dios hombre-animal
haremos suplicar perdón a las hordas de Moctezuma.
Hoy comienza mi venganza.

Héctor Alvarado
A J11liá11

&gt; L11ril"

Nov. / 79

FRUTA VERDE • Taller de Creación Literaria • Facultad de
Filosofía y Letras • Universidad Autónoma de Nuevo León •
Monterrey, Ciudad Universitaria • Coordinador del taller y
responsable de esta publicación: Licenaado Miguel Covurubias
• Fotografías: Erick Estrada • Número 5, marzo de 1982.

Fue más
de lo que la sospecha
trajo a aquella conciencia
de estatuas nubes
fluyendo frente a mí
llenando el alma
de nombres
frágiles como el día
desde el amor ornados
de cantos nebulosos
largos
como el tiempo de Dios.
Hora de fuego
día de pistilo
voz de amapola
eco redivivo y lento
como la vida
junto a mí
pasando.

CUMPLEA&amp;OS
En la piel luminosa
de la estatua de julio
eres aparecida.

Naces

POEMAS
VOZ DE SOL
Voz de sol
creciendo
desde los labios del anhelo
entre los dos
espiral del amor
desconocido ahora
por aquellos
que durmieron en mí
su grande sueño
de mis manos alzado
a la hora profunda
de la vida
adherida a la piel
de rayo fugitivo.
Soplo extraño
por los que amó
como tierra mi alma
Y dijeron
o quisieron
el lance oculto
que encubrieron mis ojos.

y del canto profundo de tu arribo
yo descubro
el amor del verano.
Nazco para nacer,
sol perdido,
salido del camino
entre la sombra
larga de los días.
Canto para cantar,
sonido cotidiano
distinto cada aurora,
prolongado
de tu voz de amistad
hasta mi corazón sensible,
pistilo rojo,
nido de anhelos infinitos
de acciones no iniciadas.
Flor crecida
con lluvia de amor,
invitada a la entrega,
a la vivencia plena
del minuto;
al lance profundo de la marcha
hacia la hora azul
del infinito.

José Ramos

�.;.

TRAS EL MURO
Si el amor falta, la (tl!a está vada.
Ez Pound

Tras el muro de agua el fuego aviva la enramada
de la carne,
la cortante sonrisa de los cuerpos, allá afuera
donde los racimos se mueven sin siquiera cuidar el
miedo del viento,
donde un cirio puede explicar la pobre y solitaria
imagen
que se viene reflejando en las ventanas desiertas,
en las puertas de los viejos edificios;
ahí, roto de padecer de la sequía,
sin la fuerza violenta de la multitud,
sin la caída al precipicio estúpido, voy contando los
perfiles, tos reflejos insomnes de los escaparates;
ahí la llama se aviva
e inunda tos cuerpos tersos, aclimata a la tempestad
que viene creciendo hasta dominar la indiferencia
de los paseantes,
cuando exactamente arriba, lejos de todos y tan
pegada al cristal -ella-,
el fuego sueña latitudes inexistentes cercanas al vacío.

LA NECESIDAD DE PENELOPE
En la inmensidad donde se pierden las siluetas
el humo de la mesa contigua difama los rostros
y el recuerdo futuro (el día que aún no ha llegado),
todo et hemisferio que se quedó afuera al cerrar
la puerta,
todo ese amor que se pegaba a las paredes,
que espiaba por los resquicios, que pendía de las
arañas de los salones;
eso, en la inmediatez donde se pierden los contornos,
no importa,
sólo el ruido lejano del mar al sonar la sirena en
una calle distante,
al anunciar un gesto amable como se rompe un cristal.

José Javier Villarreal

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="297">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3226">
                  <text>Fruta verde</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479104">
                  <text>Publicación del Taller de Creación Literaria de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL. Contiene todo tipo de géneros literarios: poemas, ensayo, narración, crítica.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="385450">
              <text>Fruta Verde</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="385452">
              <text>1982</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="385453">
              <text>5</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="385454">
              <text> Marzo</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="385455">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="385456">
              <text>Mensual</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="385473">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1753413&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="385451">
                <text>Fruta Verde, publicación del Taller de creación literaria de la Facultad de Filosofía y Letras / UANL, 1982, No 5, Marzo</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="385457">
                <text>Alumnos del Taller de Creación Leteraria de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="385458">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="385459">
                <text>Poemas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="385460">
                <text>Poesía estudiantil</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="385461">
                <text>Narraciones</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="385462">
                <text>Crítica literaria</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="385463">
                <text>Ensayos</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="385464">
                <text>Publicación del Taller de Creación Literaria de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL. Contiene todo tipo de géneros literarios: poemas, ensayo, narración, crítica. </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="385465">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Filosofía y Letras , Colegio de Letras Españolas</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="385466">
                <text>Covarrubias, Miguel, 1940-, Responsable</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="385467">
                <text>01/03/1982</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="385468">
                <text>Revista</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="385469">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="385470">
                <text>2015779</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="385471">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="385472">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="385474">
                <text>[San Nicolás de los Garza, N.L., México]</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="385475">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="385476">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="24481">
        <name>Cumpleaños</name>
      </tag>
      <tag tagId="29561">
        <name>Necesidad de Penélope</name>
      </tag>
      <tag tagId="9340">
        <name>Paz</name>
      </tag>
      <tag tagId="4758">
        <name>Poemas</name>
      </tag>
      <tag tagId="29560">
        <name>Tras el muro</name>
      </tag>
      <tag tagId="29559">
        <name>Voz del sol</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="13584" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="11650">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/271/13584/DERECHO_Y_CIENCIAS_SOCIALES._1973-1974._Vol._1._No._2._Oct-Ene._0002016546.ocr.pdf</src>
        <authentication>f09a43781d35a20aa864c97eb834b549</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="375809">
                    <text>REVISTA DE LA FACULTAD DE DERECHO Y
CIENCIAS SOCIALES

Capilla Alfonsina

a;u¡,_. Un:112

DERECHO
Y CIENCIAS SOCIALES
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ,NUEVO LEÓN

2

t iluia

���DERECHO
Y CIENCIAS SOCIALES
2

�FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
DIRECTOR:

Lic. Neftalí Garza Contreras.
SUBDIRECTOR:

Lic. Everardo Chapa Cantú.

DERECHO
Y CIENCIAS SOCIALES
Revista .Cuatrimestral de la Facultad de Derecho
y Ciencias Sociales.

Cniversidad Autónoma de Nuevo León.

SECRETARIO:

Lic. David Galván Ancira.
DECANO:

Lic. G&amp;naro Salina-~ Quiroga.

VOL I

DffiECTORIO DE LA RE.VISTA
DIRECTOR:

Lic. Samuel Flores Longoria.
SECR:ETARIO DE REDACCION:

Lic. David Galván Ancira.
SECRETARIO DE CIRCULACION:

Bibl. Manuel Uribe M.

OCTUBRE-ENERO, 1973-74.

NUM. 2

INDICE
Reconocimiento

I

JESUS RAMONES SALDAÑA, Lo que viene dejando oirás
el "Milagro Mexu:ano".
135
C4RLOS FRANCISCO CISNEROS RAMOS, Las Legislaturas de los Estados y los Diputados de Partido.
149

CONSEJO EDITORIAL:

L/c. Genaro Salinas Quiroga, Lic. Neftalí Garza Contreras
Lic. Everardo Chapa Cantú, Lic. Samuel Flores Longoria'
Dr. Agustín Basave Fernández del Valle, Lic. Alberto Gar:
cía Góme:z, Lic. Jorge Montemayor Sala:zar, Lic. Jesús Ra.
mones Saldaña.

La re$ons-abili.dad cm los artículos ¡publicados es exclusiva de
sus autores. Las opiniones eJCiPresadas en la Revista son estrictam.ente
personales y no asumen r-eSPOnsabilidad! por ellas la revista. la Fa.
cu1tad de Derecho de la. U. A. N. L. o las instittueiones a las que estén
asociados sus e,cpositores. Derecho y Ciencias Sociales aparece cuatrimestral.mente. No se devuelven originales aun cuando no se publiquen.

JESúS ESPINOSA GARCIA, La función del Ministerio Públu:o en la ejecución de la pena.
157
AGUSTIN BASAVE, Existencialismo y estructuralismo en el
ámbito del Dereclw.
175
JORGE V/LLEGAS, El derecho a la información.

195

ALBERTO GARCIA GOMEZ, ¿Qué es la paz?

209

MANUEL URIBE M., ¿Qué es la documentación?

215

Toda correspondencia debe dirigirse a:
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
Revista, Derecho y Ciendas Sociales
Ciudad Universitaria,
Monterrey, N. L., México.
IMPRESO Y HECHO EN MEXICO
PRINTED AND MADE IN MEXICO
Edltol"lal Alfonso R&lt;-1es
Adolfo Prieto ote. 240'7
Monterrey, N. L.

JES&amp;S M. CANTU FRIAS, Dereclw de Correduría, La Hipoteca en el Derecho Instrumental Mercantil Mexu:ano 223
Reseña. CL Aniversario de la primer
el Estado
Libros recibidos

�RECONOCIMIENTO
A FACULTAD de Derecho y Ciencias Socia/,es de la Universidad Autónoma de Nuevo León expresa su reconocimiento al H. Patronato Universitario de nuestra Má,xima Casa
de Estudios, por el valioso apoyo económico que le ha brindado
para hacer posible la publicación de esta revista.
Nuestro agradecimiento particular hacia el Presidente de esta
H. Institución couniversitaria, señor D. Manuel L. Barragán, quien
se ha distinguido siempre por su fructífera labor en beneficio de
la tarea universitaria.

L

�JE.SUS RAMOl\TES SALDA~A

LO QUE VIENE
DEJANDO ATRAS
EL «MILAGRO MEXICANO"
N E~TOS LLTIMOS AÑOS HAY UN CONSTANTE PROPAGAR EN LAS

E

&lt;liferentes fuentes informativas que se han extendido allen-

de la frontera y que hablan de un "milagro mexicano" en
el desarrollo económico. Sin embargo, no mencionan las injusticias que ha generado en las últimas dos décadas1.
Tal parece que se ha atendido más a las cifras que se publican en ]os distintos anuarios o censos, que a pensar en qué
forma se distribuye el valor bruto de la producción, ni quiénes
son los beneficiarios de este desarrollo, ni, si este crecimiento se
ha traducido en un mayor biene,tar social. Los datos del valor
agregado nos dicen que México representa un mercado de 350
mil millones de pesos, cifra que supera a países industriales como:
Bélgica, Noruega, Dinamarca y Suecia y es el mayor en la América Latina.
¿,Pero. cómo se ha generado este desarrollo? ¿,Cómo se explica este milagro? En primer término, hay un hecho irrevocable
que ha venido a lograr un fuerte impulso al desarrollo y consiste
en 1a acumulación de capital y acompañando a éste, el aumento de
la capacidad productiva. En efecto, la concentración de capital
Lic. Jesús Ramone• &amp;Idalia, catedriUco de la Facultad de Derecho e Inveatilra-d or del Centro de Investl11::&gt;clones Eco~mlcas de la Universidad Aut.ónomr. de NueYo León.

�LO QUE VIENE DEJA..'\'DO ATRÁS

136

se ha venido elevando en algunos sectores de la actividad industrial, vgr. se estima que el capital industrial asciende a poco má-;
de 85,000 millones de pesos, de los que aproximadamente el 65%
corresponde al sector privado y el 35% a empresas públicasª.
Por otra parte, el capital invertido en el comercio se estima
en poco más de 32,000 míllones de pesos, de los que 28,778 (89.9%)
corresponde al sector privado y el resto al sector público; no vamos a seguir husmeando la concentración de capital, pero sí
podemos asegurar que la distribución es sumamente defectuosa3 • Esto
ha creado un proceso de crecimiento desequilibrado, que provocó
la situación de privilegio de algunas regiones y aceleró el rezago
de aquellas en que habitan el grueso de la población marginada.
El grueso de esta acumulación del capital es privado, y una
sustancial parte corresponde a la industria y al comercio. El capital pClblico, por otro lado, es menos importante y tiende a con•
finarse en sectores básicos como el petróleo, electricidad y algunas otras empresas que no pueden soportar los grupos privados
por trabajar con déficit o con ganancias muy reducidas.
Otra de las grandes desigualdades de esta acumulación de
capital es que Ja mayor parte se reune en un grupo pequeño de
enti&lt;lades, así tenemos que un poco más del 35% del total, se concentra, desafortunadamente, en el D. F. y en otras entidades, que
casi nunca pasan de 6 ó 7 (Nuevo León, Jalisco, Veracruz, Chihuahua, y en menor escala Sonora, Tamaulipas y Baja California) . En
otro estudio de la distribución geográfica de las actividades productivas, se indica que sólo en el Valle de México se concentra el
cincuenta por ciento del capital invertido y 9 entidades, con la cuarta parte de la población, sólo reciben el 5% de la inversión indus•
trial4•
Lo anterior, aún con ser muy elocuente, no muestra el verdadero alcance de la concentración y centralización del capital. L:i
realidad es que una gran proporción del capital y en general de
la riqueza está en manos de una minoría insignificante de personas.
Expresado en cifras, diremos que de los 48 millones de me•
xicanos, cuya fuerza de trabajo se estima en 29.6 millones de hombres y mujeres, sólo hay 1,500 a 2,000 personas cuyos miembro~
son en realidad los grandes propietarios5•
Muchos han sido los factores que han propiciado la aceleración del proceso de acumulación de capital a partir de 1940. Entre éstos conviene destacar una severa inflación de 1940 a 1955,

EL "MILAGRO ).IEXICANO"

en donde los precios experimentaron un rápido aumento que debe haber originado un fuerte traslado de ingresos de los sectores asalariados hacia aquellos que perciben utilidades y rentas de
diversas clases. De 1955 a la fecha, los aumentos han sido más
lentos, pero continúan contribuyendo para la acumulación de capital6.
La política de bajos impuestos y bajos salarios, ha contribuido también a la formación de grandes fortunas. Los impuestos en
México son de los más bajos en el mundo. El gobierno recauda
por la vía fiscal, impuestos que no exceden del 25% al 40% de
lo que países similares al nuestro o naciones industrializadas obtienen. El bajo nivel de salarios, es aún de mayor significación
en el reparto de la riqueza.
Al respecto se señala que el 42% de la población activa del
país percibe ingresos inferiores a 500 pesos mensuales y poco más
del 2% de la población activa, ingresos superiores a cinco mil pesos mensuales. De acuerdo con el Censo de 1970, el 48% de los
trabajadores declaró tener ingresos inferiores al salario mínimo7•
La excesiva protección de que tradicionalmente han disfrutado las industrias, el régimen de oligopolio en que operan, los
subsidios y franquicias para su desarrollo, el uso de los servicios de energía y combustible a precios baratos, la construcción
de obras de infraestructura creadas por la inversión pública, para
beneficiar en su mayor parte a grupos pequeños y realmente privilegiados que se han acostumbrado a vivir del favor oficial.
Una de las más graves injusticias que ha generado el "Milagro Mexicano" es la mala distribución del ingreso. Las informaciones más recientes destacan que el 90% de las familias urbanas
tienen ingresos unitarios menores de 2,000 pesos, mientras que
en el campo ese número aumenta hasta el 98%. Por otra parte,
es revelador, encontrar que de la población económicamente activa ( el grupo que se encuentra trabajando) , el 72% recibía ingresos menores de 750 pesos mensuales en 19658 •
Otro dato más impresionante es que, en el sector urbano, casi
la mitad de la población "vive" con menos de 150 pesos mensuales percápita, lo que, tomando en cuenta el costo de la vida
en las distintas ciudades, frecuentemente signüica un nivel de bienestar muy pobre. Una expresión más de esta situación es el hecho de que un 40% de las familias, en las más bajas escalas de
ingreso ( menos de 1,000 pesos) percibían en 1960, el 11% del
ingreso disponible; en tanto que, el 20% de la población, en los

137

�LO QUE YIENE DEJANDO ATRÁS

138

más altos estratos, percibía el 63% de dicho ingreso9•
Ante esta situación, no es raro que una parte abundante de
l~ población mantenga niveles muy pobres de consumo con una
dieta muy raquítica constituida por granos y féculas como el maíz
frijol, arroz y papas; alimentación que sólo suministra las calo:
rías necesarias para permitir una vida de subsistencia.
Las tendencias sobre la distribución del ingreso nos muestran que más que estarse mejorando, hay una tendencia a empeorar. Los hallazgos de los trabajos efectuados entre 1958 y 1964
confirman las siguientes tendencias, durante este período tan sól~
e~ 30% de las f~ilfas en los estratos superiores de ingresos re
gistraron una meJona tanto absoluta como relativa, mientras el
70% restante deterioró su participación relativa, y de esta mayoría absoluta los que quedaron más rezagados son los que integran el 40% de la población con los niveles más bajos de ingreso, o sea, lo que puede denominarse con toda propiedad, clases pobres. Este grupo que participaba en 1950 con el 14.3% del
-ingreso total pasó, en 1963, a participar con el 11.1%1º.
El panorama para el área rural es más desalentador, si hacemos caso al hecho de que actualmente, en México, vive un fuert~ grupo de familias en condiciones miserables, que se puede estlmar en un poco más de 10 millones, los cuales tienen como ingreso per-cápita menos de 5 pesos diarios. Además, la desigualdad en el sec!or rural _no sóJo ~e ªfr~cia a través de los datos globales que exhiben una mequ1tat1va ues1gualdad en el ingreso. Se advierte incluso con mayor claridad cuando se comparan las condiciones concreta~ en que viven los grandes agricultores y los campesinos
Y_ los pequenos productores. En muchas zonas de riego puede dec~rse que l~s campesino~ manejan de ordinario entre 4 y 25 hectareas de tierra de cultivo, en tanto que los medianos controlan
de 100 a 150 y los grandes terratenientes más de 200 hectárea!"
Y, a menudo, entre 400 a 500 y 3,000 hectáreas. Así pues, no es
exagerado suponer, que los primeros obtienen utilidades anuales
que oscilan entre 3,000 y un máximo de 20,000 pesos, los empresari~s m~di,anos ganan de 80,000 a 100,000 y los grandes
de medio m1llon hasta 3 y 4 millones11•
La estratificación del tipo de tenencia de la tierra es otro
indicador que nos permite determinar las condiciones infrahumanas en que todavía se encuentra una gran parte de la población
agrícola del país. Los Hamados predios de infrasuhsisteneia ( alrededor de 4 hectáreas), alcanzaron a producir 750 pesos anuales,

EL "MILAGRO 1\-IEXICANO"

en promedio, en 1960, lo que obliga al agricultor a ofrecer su fuer•
za de trabajo para poder completar sus ingresos. Este grupo lo
integra el 50% de los predios del país, que aportan sólo el 4%
del total de la producción agrícola nacional.
El grupo formado por los predios denominados subfamiliares (4 a 6 hectáreas) está integrado por los agricultores que produjeron entre 2,000 y 5,000 pesos en 1960, que significaron el
30% de los predios agrícolas y contribuyeron con el 17% de la
producción. Los predios familiares (8 a 10 hectáreas) alcanzaron
una producción de 5,000 a 25,000 que en promedio fue de 11,50('
pesos; representaron el 13% del total de predios y aportaron e1
25% de la producción total.
Los predios multifamiliares grandes (más de 100 hectáreas)
comprenden a los que produjeron más de 100,000 pesos anuales;
sólo representaron el 0.5% del número de predios y participaron
con el 32% de la producción.
Uno de los signos más reveladores de este sacrificio que vie•
nen sufriendo las clases obreras y campesinas ha sido, los bajos salarios. Hay muchas maneras de apreciar tal hecho: los salarios mínimos son del todo insuficientes para vivir decorosamente y no han
sido capaz de elevar la capacidad de compra o el ingreso "real"
del trabajador.
Las condiciones de los trabajadores son desfavorables; en un
estudio realizado para 1964 se llegó a la conclusión de que " ... durante los últimos cinco años ... un 31% de la población económicamente activa ( algo así como más de 3.300,000 personas) no experimentó ningún incremento en el nivel de sueldos y salarios, y
un 50% (5.400,000 personas) sólo vio crecer el nivel de sus percepciones mensuales en 200 pesos12•
Para continuar determinando la miseria que generan la obtención de salarios bajos, detengámonos a considerar la alimentación
de la población mexicana. Por ejemplo, en San Luis Potosí ... el
58% come dos veces al día y el 42%, tres veces. Por la mañana, la dieta la constituyen frijoles con tortilla y café negro ( aun
que no siempre), a medio día, sopa de arroz o de pasta de harina; ya en la noche, vuelven a tomar frijoles con tortilla. En
algunas temporadas, la dieta la complementan con productos propios de la región, como nopales, flor de palma y otros.
En un estudio más completo para la República Mexicana que
se titula. la "Magnitud del hambre en México" se llega a la siguiente conclusión: "En el año de 1960, un 15% de la pobla-

139

�LO QUE VIENE DEJANDO ATRÁS

ción (lo que equivale a 5 millones de personas) sufrió hambre.
La desnutrición se provocó debido a que la dieta nacional tuvo
déficit del 12% al 21% en número de calorías. Los bajos niveles
d~ ingreso f_a~il.iar hicieron imposible que miles de familias pudieran adqumr los alimentos básicos13 •
Por otra parte, los datos censales, nos señalan que entre la
población urbana un 87% comía carne, pescado, leche y huevos y
no comía ninguno de esos alimentos el 13%; entre la población rural, los comía el 49% del total y no los comía el 51%. Respecto
a otro producto como el pan de trigo, sólo el 87% de la población urbana lo comía y el restante no lo probaba, en el área rural el 51 % no lo comía.
Otro dato del marginalismo que se ha estado creando ent~e la población mexicana y muy especialmente entre el campesmado, es el uso de zapatos. La información censal para 1%0
destaca que el 84% de la población urbana usa zapatos y no
los usa el 16%. Por lo que respecta a la población rural,
el· 40% usa zapatos y no los usa el 60%. Expresados estos porcentajes en términos absolutos significa que en ese año había 4
millones de personas descalzas. En 1970 de 46.5 millones de
habitantes de un año y más, 37.2 usaban zapatos ( 80%) 14•

140

Un fenómeno surgido de este llamado "milagro mexicano"
que plantea serios problemas si no se le atiende con la rapidez
requerida es, la educación. Se ha reconocido una influencia recíproca, pues el desarrollo arrastra en su avance a la educación.
La ausencia de una preparación adecuada, de la población rural y
urbana, a la larga, imposibilitaría nuevos avances en la economía
y e]. e~tablecirniento . de una política encaminada a elevar la productividad de la mano de obra. Después de todos los esfuerzos
para administrar la educación a todos los niveles, las cifras hablan
de un desequilibrio en la educación elemental de la niñez en el campo; todavía son insuficientes los recursos para atender el acelerado
aumento de niños cuya edad fluctúa entre los 6 y los 14 años. De
acuerdo con el censo de 1960, entre la población urbana de más de
6 años, el 76% es alfabeta; en la rural sólo el 48% es alfabeta
.
mientras
que en la población urbana sólo cuenta con un 24% de'
analfabetas, la población rural alcanza un 52%. En 1970, la po•
blación de 6 años y más (38.4 millones) había recibido educac1on el 65% y el resto era analfabeta ( 13.4 millones de habitantes) 15•

EL "MILAGRO MEXICANO"

Este es, a grandes razgos, el panorama sin entrar en detalle
de análisis para los distintos niveles. Su problemática tiene una
estrecha relación con la estructura de nuestro país en proceso de
desarrollo ,- sus soluciones deberán estar acordes con una política de desarrollo en todos los campos, es decir, es necesario resolver este problema junto con todos los problemas sociales y económicos que vienen afectando al país.
¡Y qué podemos decir de nuestras relaciones económicas con
el exterior! Las compras totales de México en el extranjero ascendieron en 1970 a 2,461 millones de dólares y las ventas totales sumaron 1,176 millones de dólares, lo que significó un
déficit de 1,285 millones de dólares. Estos datos indican un desajuste del comercio exterior, en casi un 50% más con respecto
a 1964. Si se considera la totalidad de la compra y venta de
mercancía y servicios nos encontraríamos con un déficit de 909
millones de dólares. Si no conseguimos prestado, tendríamos que
echar mano de las reservas y divisas (745 millones de dólares), lo
que nos dejaría una deuda de 164 millones de dólares. ¡Con ello
el peso mexicano se habría desplomado!
Otro aspecto negativo del comercio externo, es que no hemos podido diversificar el mercado. En 1970, el 70% de las exportaciones se dirigieron a los Estados Unidos, y el 64% de las
compras se realizaron en ese mismo país. Los avances en este sentido son muy reducidos, ya que la situación en 1970 es casi igual
a la que prevalecía hace 35 años, pues en 1935 el 67.6% de las
exportaciones iban a los Estados Unidos y el 65% de nuestras compras procedían de ese país18•
Por otra parte, la deuda exterior ascendía a 2,915 mill~nes
de dólares en 1969. Esta cifra revela un aumento de 1,106 millones de dólares en los últimos cinco años. Al elevarse la deuda
exterior, han aumentado considerablemente los pagos de interés.
En 1964, se pagaban 311 millones de dólares y en 1969 se duplicó con exceso, teniéndose que pagar 650 millones de dólares.
C.Ontinuar haciendo mención de la magnitud de la miseria
nos llevaría buen tiempo y para ello necesitamos emprender estudios serios cuyo propósito sea básicamente destacar los contrastes
entre la riqueza y la miseria. Aún así, abundan los datos que ponen de relieve que la pobreza del mexicano ha dado lugar a este
"Milagro Mexicano". Las propias cifras oficiales, con todo y ~us
defectos, ofrecen una imagen en verdad desgarradora. C.Onclmre17
mos este cuadro de desigualdad con las siguientes cifras :

141

�LO QUE \'IENE DEJANDO ATRÁS

Más de 1 millón de personas sólo hablan dialectos indígenas.
Hay alrededor de 2 millones de campesinos sin tierra.
Más de 3 millones de niños de 6 a 14 años que no reciben educación alguna.
Cerca de 5 millones de mexicanos andan descalzos y aproximadamente 12.7 millones en general no usan zapatos.
Hay más de 5 millones de familias cuyo ingreso mensual es
inferior a mil pesos.
Alrededor de 4 millones de viviendas y 24 millones de personas que en ellas viven, carecen de servicio de agua.
Más de 8 millones que no comen carne, pescado, leche o huevos; y más de 10 millones que no comen pan.
Cerca de 13 millones de analfabetas.

142

De acuerdo con lo anterior ¿ cuáles son las perspectivas para
México dentro de los próximos 10 ó 15 años? Por lo pronto, el
proceso de acumulación de capital no parece ofrecer pesrpectivas
alentadoras. Para seguir impulsando el proceso de desarrollo, sería preciso llevar a cabo cambios profundos en la distribución del
ingreso y en la estructura de la producción y la demanda, cosas
un tanto difíciles a corto plazo.
En los últimos años se ha visto que, el aumento del consumo tanto público como privado, ha sido probablemente lo que más
contribuye a lograr una tasa aceptable de crecimiento del ingreso
nacional. Pero una situación semejante, no puede sostenerse a largo plazo, porque a decir verdad, la capacidad de compra de las
capas más amplias del pueblo está siendo frenada por el propio
proceso de acumulación de capital y por una rígida política que
hace que los sectores populares consuman mucho menos de lo que
producen. Y el problema no se limita a las áreas urbanas y más
adelantadas llamados «polos de desarrollo", sino tiende a ser mayor en las zonas rurales o económicamente atrasadas.
El aumento sustancial de la capacidad de compra de los estratos que forman la gran mayoría ( clase media y baja), podría,
sin duda, sobre todo a corto plazo, estimular la producción; mejorar la capacidad productiva, y la formación de capital. De no
mantenerse una política de esta naturaleza, provocaría cada día
más profundos desequilibrios en el reparto del ingreso, en la formación del mercado interno, en desajustes en la balanza de pagos
y en todo el proceso de desarrollo.
¿ Y qué perspectivas parece ofrecer el sector externo, ésto

EL "MILAGRO MEXICANO"

es, el comercio exterior, el turismo y las inversiones extranjeras?
Por lo que hace a las exportaciones, aún suponi~n?o que se ma~tm iera más o menos como hasta ahora, no es fac1l que el coeficiente de exportación aumente y menos, con celeridad que pudiera dar un nuevo impulso al desarrollo. Por lo que respecta a las
inYersiones extranjeras, el peso de las mismas serán en nuestra
.
" execonomía cada vez mayor y eInamado "Milagro Mex1cano
presará más y más la dependencia del extranjero. .
.,
El desarrollo del país seguirá provocando una eID1grac101;1 co.~stante de la población rural a los centro~ .urbanos o la constlt~cion
de nuevos centros urbanos, con el sigmf1cado y las repercusiones
que estos hechos tienen en los niveles de vida. La proporción de
la población rural va disminuyendo paulatinamente -&lt;le 8~ en
1940 a 58% en 1970-- mientras aumenta en forma correlativa la
proporción de la población urbana. ~rancies grupos .de campesinos tienen la esperanza de salvarse emigrando a las cmdades, con
lo que las diferencias del ingreso y de los niveles de vida entre la
ciudad y el campo se convierten en saltos atractivos de un "status"
inferior a uno superior. Esto ha motivado que algunos economistas aseguren que el problema en el futuro no será el campo, sino
la ciudad y como ejemplo tenemos a la ciudad de México, D. F.,
Monterrey y otras; que ya están sufriendo los rigores de la concentración poblacional.
Respecto al probable comportamiento de la agric~ltura y ganadería sería irreal pensar que no se desarrollara; sm embargo,
existen 'bases para prever que seguiremos teniendo u~a ag~icultura autosuíiciente y una actividad ganadera que contmuara ,manteniéndose por abajo de sus posibilidades de mercado. Ademas,, el
problema agrícola, en la próxima década, no se encuentra solo
en el 1ado de la producción, está inscrito en el problema general del país &lt;le lograr una mejor distribución d~~ ingr~so, que
se presenta particularmente grave entre la poblac1on . a~ncola:
Y a habíamos señalado que existe en el campo un numero importante que disponen sólo de un cuarto, ~e medio o de una h~ectárea. Ante esta situación, ¿ cómo es posible que estas pequenas
áreas den empleo durante todo el año y que además éste sea remunerativo? En este caso, la solución no se encuentra en el ámbito de la técnica, sino en la de impulsar un sistema de explotación colectiva, ajena a consideraciones ideológicas y con un propósito de una mejoría permanente.
Las tendencias y perspectivas de la distribución del ingre-

143

�LO QUE VIENE

DEJANDO ATRÁS

so en México, también mencionado en líneas anteriores, conduce
a comprobar, una vez más, la ausencia de factores correctivos automáticos que aseguren un mayor bienestar social. Por el contrario,
todo parece indicar el predominio de fuerzas que llevan a la concentración en grupos muy restringidos, creando grandes obstáculos
a la integración democrática de la nación y amenazando por dividir
al país entre los grupos que tienen acceso a los bienes y servicios
de la "sociedad de consumo" y aquellos que no tienen posibilidad.
Habrá quienes piensen que las desigualdades extremas son necesarias y hasta convenientes desde el punto de vista de la eficiencia económica. Pero la eficiencia sólo es útil en la medida en
que conduce al bienestar social.
Otra manera de apreciar los problemas que se están generando en nuestra economía es que ha sido incapaz de generar el
número suficiente de empleos para aliviar Ja presión demográfica
que experimenla el área urbana y rural. La industria y otros sec
tores secundarios han crecido a tasas elevadas, pero su contribu~ión a la absorción de la mano de obra ha sido sensiblemente menor.

I'

144

Todo indica, que el suhempleo de la mano de obra se ha
agravado en las últimas décadas y que las tendencias para el fu.
turo inmediato anuncian un deterioro de la situación debido a la
aceleración de la expansión demográfica y al comienzo de una fase
de desarrollo que exige, ante todo, la tecnificación y el fomento de
industrias de alta densidad de capital.
Un país como México, con una expansión demográfica que
hará pasar la población de 47 a 72 millones de habitantes entre
1968 y 1980, difícilmente puede dejar de experimentar fuertes
tensiones en el mercado de trabajo, sobre todo si se tienen en cuenta los desplazamientos dinámicos de mano de obra que implica
la actual tecnología. Dicho de una manera más precisa, el contihgente de trabajadores desempleados o subocupados se incrementaría con respecto a los niveles presentes en poco más de 4 mi11 ones de personas al comienzo de los años ochenta18•
La mayor carga social recaería desde luego en los campe~
sinos y los trabajadores no calificados. Cualquiera que sea el caso,
los desajustes en el mercado de trabajo pueden originar poderosas
fuerzas opuestas a la difusión de los beneficios de este "Milagro
Mexicano"; a la par que tensiones sociales de consideración.
En lo que respecta a un sistema fiscal más racional y equi-

EL "MILAGRO MEXICA.."-rO"

tativo se abrigan pocas esperanzas, ya que después de muchos
años de andar pregonando la reforma fiscal, lo que se ha hecho, no afecta a los grupos de altos ingresos, sino que recaen
sobre los grupos de ingresos fijos. En nuestro país, la tasa de
impuestos sobre los altos ingresos derivados . de las ~ctividad_es
comerciales, financieras y seguros son muy ba1as. El sistema f1_scal es injusto porque grava más al ingreso proveniente del trabaJo
que a la propiedad de capital19•
Los éxitos logrados no deben ser objeto de veneración, ni de
engaño de que la estamos pasando muy bien, o como dice un "sloogan" publicitario: "Como México no hay Dos". Lo logrado representa éxitos parciales en un conjunto de países subdesarrollados,
pero que no ha terminado en términos generales con la estructura
de la dependencia y la dinámica de la desigualdad y que sólo permite dar un paso hacia adelante, aunque atrás deja un saldo enorme de hombres en la miseria.
Desafortunadamente, no existe un plan a corto ni a largo plazo que corresponda a una nueva estrategia. Tal parece, por
las informaciones censales que hasta ahora se han dado a conocer, que lejos de exhibir una modificación a fondo, la política económica, parece más bien reafirmada, pues es perfectamente comprensible que no hay nada nuevo por delante.
Todo lo realizado por el gobierno en materia de política económica, es limitarse esencialmente a las llamadas obras de infraestructura y crear alicientes al capital privado nacional y extranjero. El resto de lo que efectúa, corresponde más a actos de caridad social que de justicia social y desarrollo, lo que se confirma con las obras meramente asistenciales como guarderías, institutos de protección, etc., instituciones que no corrigen la situación global o estructural de la población marginada.
Las perspectivas de que se mantenga la situación es un hecho. La desigualdad continuará, así, en el exterior y el interior
del país, habrá escasa difusión de los beneficios del crecimiento;
desequilibrios en la balanza comercial; impulso de las inversiones
extranjeras, etc. No quiero decir con ésto que permanecerá la situación por mucho tiempo o que no hay por delante posibilidades de cambio. De ninguna manera. Tarde o temprano los intf'•
reses del pueblo acabarán por imponerse, ¿pero hasta cuándo?
Sin embargo, me pregunto ¿está realmente descontento eJ
pueblo?, sólo de vez en cuando afloran problemas que ponen en

145

��19.

lfigenia M. de Navarrete. "La naturaleza de la reforma fiscal"
Comercio Exterior, México, Marzo de 1962.
'

20.

Es sabido que pocos analistas previeron la escasez de diversos
pr~uctos en 1971 y los persistentes cambios en los precios que
originaron nuevos rumbos en la economía nacional.

CARLOS FRANCISCO CISNEROS RAMOS

LAS LEGISLATURAS DE LOS ESTADOS
Y LOS DIPUTADOS DE PARTIDO
"El derecho a participar en la vida política, a formar parte de los
órganos de naturf!,leza política,
el derecho a discrepar entraña
medios o formas concretas de in•
tegrar la voluntad política del
Estado. Quienes discrepan deben tener conciencia que participan indirectamente en el proceso
formador de las decisiones po•
líticas".
Luis A. Ló¡pez Esouitia.

L

OS ESTADOS MIEMBROS DE LA FEDERACIÓN Q U E D A R O N

erigidos a partir de la Constitución de 1824. En lo referente a Xuevo León nos encontramos r.,., n el Decreto Fedc-ral \'o. 45 expedido por el Soberano Congreso Constituyente, con
fecha siete de mayo de mil ochocientos veinticuatro, donde en el
artículo primero se lee: "Nuevo León será en lo sucesivo un Es-

148

Lic. Carlos Francisco Olsneros Ramos. cal.e&lt;!r:l.Uco UJ)iVersit ario, aboeado POStulante
Y editorlall3ta de El Porvenir.

�•

L\S I.EGISI.ATlJRi\S DE LOS ESTAOOS

Y LOS DIPUTADOS DE PARTIDO

150

lado de la Federación Mexicana, y para la elección de los Diputados de su Congreso, se obst'rvará la convocatoria expedida en
8 del último enero".
A ciento cincuenta años del establecimiento del sistema federa I en nuestro país, conviene, en forma somera, dar la idea
conducente acerca del mismo, surgido en forma diversa a su antecesor de los Estados Unidos de Norteamérica, pues mientras en
{-str, las entidades preexistían y al unirse celebraron el pacto federal otorgando al Estado en general, creado, todas las facultades expresamente señaladas en el texto fundamental, para reservarse todo lo no previsto; mientras que la Federación :\1exicana.
dícese, por imitación, estableció a los Estados miembros, con la
misma disposición contenida en la Constitución vigente de que tocio aquello que no se encuentre explícitamente determinado para
los órganos del Poder Público Federal se entiende reservado a los
de las entidades federativas.
De esa manera los Estados miembros de la Federación, gozan ele autonomía, tienen facultades para darse su propia ConstillÍción, observando las limitaciones que la propia Constitución Ft&gt;drral les señala, máxime que ésta en su artículo 41 expresamente
preceptúa que las Constituciones locales '·rn ningún caso podrán
contravenir las estipulaciones del Pacto Federal".
,\ esa autonomía el maestro Felipe Tena Ramírez la ha catalogado como "el elemento esencial que configura a un Estado
Miembro", agregando: "La doctrina suele dar el nombre de "autonomía" a la competencia de que gozan los Estados--miembros para
darse sus propias normas, culminantemente su Constitución. Trátase ele di&amp;tinguir así dicha competencia de la "soberanía", que.
aunque también se expresa en el acto de darse una Constitución,
se diferencia de aque1la por un dato de señaladísima importancia.
En efecto, mientras la soberanía consiste, según hemos visto, en la
autodeterminación plena, nunca dirigida por determinantes jurídicos extrínsicos a la voluntad del soberano, en cambio la autonomía presupone al mismo tiempo una zona de autodeterminación,
•1ue es lo propiamente autónomo, y un conjunto de limitaciones y
&lt;lf'terminaciones jurídicas cxtrínsicas, que es lo heterónomo. La
zona de determinación es impuesta a las Constituciones locales por
la Constitución Federal".
Así, en cuanto a su organización, los Estados-miembros, adoptan también la clásica teoría de la división de poderes. El Poder
Público de cada uno de los Thtados, se divide, para su ejercicio,

tres órganos, a sabrr: Legislativo. Ejecutivo y Judicial.
Sin embargo, para los efec;tos de esa organización. los Estados-miembros no tienen soberanía. Gozan, solamente, de autonomía, da&lt;la!- las limitaciones impuestas por el texto federal. "La or•
ganización político-constitucional de los E::.tados --expresa el Lic.
Ignacio Burgoa- debe ceñirse a las bases generales que se consignan en el artículo 115 de la Const1tucion Feclcr&amp;!. Este sometimiento implica que el poder norml:llÍrn df' ias enti,'::ides frdrrativas no es soberano, pues e:1 su ejercicio, q1.te desemboca en la
&lt;·n•ación de sus respretivas leyes fundamentales, o f'n sus re-formas o adiciones, no se pueden desconocer ni transgredir tales
bases·•.
El mismo maestro en su obra Derecho Constitucional Mexicano. al lia&lt;:er referencia a las bases mencionadas dice que son las
qur .. roncil'rnen a la forma de gobierno de los Estados, que deb,·rá ;;rr n:·publicana, representativa y popular; a su división territorial y organización política y administrativa, traducida en el
r«~gimen munie;ipal; al período ele gobierno de los ejecutivos locall's que 110 &lt;leherá exct&gt;der de seis años; a la elf'cción de los gohf'rnadores r de los miembros de las legislaturas locales, que deberá !'&lt;'r directa; a la no reelección absoluta de los gobernadores
cuyo origen sea la clrc-ción popular ordinaria o extraordinaria: a
la no reelección relatirn de los mismos funcionarios, cuando haya11
tenido el carácter ele sustituto constitucional, interino o provisional. para C'I período inmediato; a los requisitos exigidos para sc-r
gobernador con:;tilucional de un Estado, consistentes en ser mexicano por nacimiento y nativo de él, o con residencia efectiva no
m&lt;·nor ele cinro años inmediatamente anteriores al día de la elección: a la pr ¡,orcionalidacl del número de diputados de las legislaturas locales en relación al de los hahilanlrs de cada Estado: a 1
número mínimo de individuos integrantes de dichos órganos legislati\'Os ( siete, nueYe y once en sus respectivos medios) y a la irreelcgihilitlad Je dichos diputados para el período inmediato".
Además, en la misma Constitución Política de los F...stado~
Cnidos Mexicanos encontramos en los artículos 117 y 118 las llamadas prohibiciones absolutas y relativas para los Estados miembros dt&gt; la Federación.
Con estas ideas y las relativas a los sistemas electorales existentes, los llamados mayoritario y de representación minoritaria,
considerado el primero como "fundamental en una democracia.
La mayoría de sufragios emitidos en una elección, a favor de tai
en

0

151

�•

LAS LEGISLATURAS DE LOS ESTADOS

',,

152

o cual candidato ofrece al que obtenga esta cifra la oportunidad
de ser electo para el desempeño de una función pública detenninada" y •'los sistemas de representación minoritaria nacieron debido al anhelo dcmocratizante de que hubiera una coincidencia lo
más exacta posible entre el número de votos emitidos y el número de escaños señalados por la ley para determinada circunscrip•
ción territorial", como el régimen de Diputados de Partido introducido en la Constitucíón Federal y la interpretación histórica y
auténtica, de los postulados relativos a la elección de los componentes de los Congresos locales; esbozaremos nuestras ideas sobre la necesidad de adicionar el artículo llS de la Carta Mag•
na Federal para la debida procedencia de la reforma correspondiente a la formación de Diputados de Partido en las Legislaturas
de los Estados.
Co~o es conocido, en el año de mil novecientos sesenta y dos,
se produ1eron las reformas constitucionales que introdujeron el sistema de los Diputados de Partido para dar oportunidad a las min~nias para estar representadas en el Congreso Federal, señalándose en la iniciativa: "Por otra parte, debe buscarse que el sistema de protección a las minorías, dándoles una legítima representación en el Congreso, permita una oposición organizada que no
solamente se concrete a hacer labor de crítica, sino que, además,
el número de miembros con que cuente, pueda formar equipos de
trabajo y esté en capacidad de formular proyectos que sirvan para
el mejor gobierno del país".
Al efecto, se estatuyó en la primera parte del artículo 54
de la Constitución del País: "La elección de diputados será directa, con sujección a lo dispuesto por el artículo 52 y se com•
plernentará, además, con diputados de partido, apegándose en ambos casos, a lo que disponga la ley electoral, y en d segundo, a
las reglas siguientes: . . . ".
En la misma iniciativa se dejó asentado de que se trataba
de un sistema mixto. Y, al efecto, por nuestra parte seguimos la
opinión del señor Lic. Antonio García Orozco, cuando asienta: "La
ley también incluye otro elemento al definir a nuestro sistema como mayoritario: Los diputados de partido. F.sta modalidad que
ha sido ya comentada por varios autores, no significa que nuestro
sistema haya devenido en un sistema mixto".
&amp;to es cierto porque los sistemas electorales mixtos que al
decir de Maurice Duverger, serían los '•medio-proporcionales, medio-mayoritarios", como en los ejemplos que cita en relación al

Y LOS DIPUTADOS DE PARTIDO

sistema alemán de la República de Bonn, y al sistema francés de
la Ley de 9 de mayo de 1951, no se presentan con la modalidad
de los Diputados de Partido implantada en México.
Por su parte el señor licenciado Mario Mova Palencia sostiene: "La elección de ambos tipos de diputados -·-se refiere a los
de elección popular y a los llamados •'de partido"- es directa, pero
se consuma mediante diferentes tipos de cómputo. En el caso de
los diputados por mayoría, el cómputo se hace exclusivamente a
nivel disLrital; en el caso de diputados de partido, el cómputo se
realiza dentro del plan nacional para determinar si los partidos
tienen derecho a acreditarlos y en qué número, y el orden de
acreditamiento de los candidatos se hace también comparando la
votación obtenida para cada uno de los candidatos con las de
sus compañeros de partido".
En principio no estamos de acuerdo en que en ambos casos
la elección sea directa. Solamente en el primero el ciudadano elector, por mayoría, es el que determina qué candidato es quien debe
ocupar la curul correspondiente. En el caso de los Diputados de
Partido, al introducirse la facultad para la organización política
correspondiente para acreditar a los diputados respectivos al obtenerse el porcentaje de la votación total respectiva, se observa un
elemento distorsionador de la voluntad directa para dejar el paso
a un tercer factor: Partido Político, que en nuestra modesta opinión, en ese aspecto, convierte la elección en indirecta.
Tan es así que en la discusión de la iniciativa correspondiente el Diputado Jesús Reyes Heroles decía: "Por ello, haciendo
adaptaciones se suplementa nuestro sistema de soberanía popular,
de mayorías y minorías, a las que no les faltan los vínculos dt&gt;
una nacionalidad y cuyas discrepancias son ideológicas y de intereses, con una forma que facilita la corresponsabilidad de las
minorías".
Es cierto, el sistema de Diputados de Partido, suplementa, es
decir, complementa, al cumplirse con las reglas constitucionales
y legales correspondientes, a los Diputados de elección directa,
mayoritaria. El mismo texto del artículo 54 Constitucional, habla de elección directa complementada con ese nuevo sistema, muy
peculiar y propio de México, de los Diputados de Partido.
Antes de ese sistema, excluyendo las fórmulas de elección
indirecta, en la sesión del Congreso Constituyente de Querétaro,
el día tres de enero de 1917, se aprobó la redacción del artículo
54 para quedar de la siguiente forma: "La elección de diputados

153

�LAS LEGISLATURAS DE LOS ESTADOS

154

será directa y en los términos que disponga la ley electoral".
Esto es en Jo referente a la integración del Congreso Federal, pues en Jo corrcspondíente a la composición de las legislaturas de los Estados, el texto aprobado del artículo 115 por el
Congreso Constituyente, en la parte conducente decía:- "El número de representantes de las Legislaturas de los Estados será proporcional al de habitantes de cada uno; pero, en todo caso, el número de representantes de una Legislatura local no podrá ser menor de quince diputados propietarios. En los Estados, cada Distrito Electoral nombrará un diputado propietario y un suplente".
En el año de mil novecientos veintiocho se modificó la fracción III del artículo 115 Constitucional para quedar de la siguiente forma: "El número de representantes en la legislaturas de los
Estados será proporcional al de habitantes de cada uno; pero en
todo caso no podrá ser menor de siete diputados en los :Estados
cuya población no llegue a cuatrocientos mil habitantes; de nueve en aquellos cuya población exceda de este número y no llegue
a ochocientos mil habitantes, y de once en los Estados cuya población sea superior a esta última cifra".
Luego en mil novecientos treinia y tres se añadió lo relativo a que la elección de gobernadores y de los componentes de las
legislaturas de los Estados será directa y en los términos que dispongan las leyes electorales respectivas.
Desde Juego, de ese paso por el contenido del artículo 115
Constitucional y sus reformas, nos percatamos que el interés del
Constituyente fue el de que los Congresos locales estuvieran compuestos por Diputados de elección popular directa, sin suplementos o complementos de ninguna naturaleza.
Si en igual forma la elección de los diputados mayoritarios
y los llamados "de partido", son de elección directa como lo señala el Lle. Mario Moya Palencia, cabe la pregunta ¿Por qué se
modificó el artículo 54 Constitucional? Bastaba la estipulación &lt;le
las reglas correspondientes en la Ley Electoral para determinar la
forma y términos que debían satisfacer los Partidos Políticos para acreditar a los diputados respectivos.
Por eso, al pretenderse la introducción de los Diputados ele
Partido en ]os Congresos de los Estados, insistimos en la necesidad de adicionar el artículo 115 de la Carta Magna Federal con
]a expresión equivalente a la contenida en el artículo 54 de la
misma, agregando a la elección directa el complemento a los Di
putados de Partido en los términos que dispongan las leyes elec-

Y LOS DIPUTADOS DE PARTIDO

torales locales.
De otra suerte, consideramos que toda modificación en las
Constituciones locales para dar paso al sistema de Diputados de
Partido en sus respectivas legislaturas estará contrariando el principio fundamental contenido en el artículo 115 de la Constitución
Mexicana, violándose, en consecuencia, lo dispuesto por el artículo 41 de la misma.
Por Jo que respecta a Nuevo León, encontramos que en su
primera Constitución, la del cinco de marzo de mil ochocientos
veinticinco, la elección de los once diputados propietarios al Congreso local, era indirecta, atento a lo dispuesto por el artículo 66
de la misma.
En la Constitución del día cuatro de octubre de mil ochocientos cincuenta y siete, se estableció el principio de la elección
directa para todos los mandatarios públicos, según lo determinado por el artículo 4.0, mientras que en el diverso 49 se leía: "Se
deposita el ejercicio del poder legislativo en un Congreso compuesto de diputados elegidos directamente por los distritos electorales,
bajo la base de uno por cada veinte mil habitantes o por una fracción que pase de diez mil. Por cada diputado propietario se nombrará un suplente".
Por último en el artículo 4ó de la Constitución del dieciséis
de diciembre de mil novecientos diecisiete, en su texto original, decía: "Se deposita el ejercicio de] Poder Legislativo en un Congreso compuesto de un número no menor de quince diputados, electos cada dos años por los Distritos Electorales ... ", modificándose
en mil novecientos veintiocho para señalar que el Congreso estaría compuesto por un número no menor de ocho. En mil novecientos cuarenta y dos se estableció que los diputados serían "electos cada tres años, proporcionalmente al número de habitantes".
Obsérvese cómo la Constitución de Nuevo León, en cuanto a
la composición de su Legislatura, ha venido cumpliendo con lo estatuído por la Constitución Federal; l~ego entonces, p~ra que en
nuestra entidad pueda introducirse el sistema de los Diputados de
Partido, muy saludable, por permitir la participació~ d~ los representantes de las minorías, es menester se haga preV1amente una
modificación al artículo 115 de la Carta Magna Federal, añadiendo en la parte conducente, la oración: "la cual podrá compl&lt;&gt;mentarse con el sistema de Diputados de Partido en la forma y términos de sus respectivas Constituciones y leyes electorales". Esto
iría en seguida de donde se encuentra la expresión que la elección

155

�LAS LEGISLATURAS DE LOS ESTADOS

de las legislaturas de los &amp;Lados será direcla y redactada en forma potestativa a fin de no obligar a las entidades a ceñirse a ese
régimen, ni uniformado en cuanto al número de diputados de Partido.

BIBLIOGRAFIA
Burgoa, Ignacio. Derecho Constitucional Mexicano. México, Editorial
Porrúa, 1973.
Cámara de Diputados, XLVI legislatura del Congreso de la Unión. Derechos del pueblo mexicano.
Ciento treinta y siete años de vida institucional. Las más importantes
leyes y decretos de las Legislaturas Constitucionales del Estado
de Nuevo León. 1961.
Dávila Narro, Jesús. "Democracia y sistema electoral" Pensamiento
.
Político. No. 33, Vol. IX, Enero de 1972.
'
Duverger, Maurice. Instituciones políticas y Derecho Constitucional.
Caracas-Barcelona, Ediciones Ariel, 1962.
García Orozco, Antonio. "El sistema mayoritario", Pensamiento Político. No. 51, Vol. XIII, Julio de 1973.
López Escutia, luis A. "Proyecciones de la nueva Legislación Electoral", Pensamiento Político, No. 46, Vol. XII, Febrero de 1973.
Moya Palencia, Mario. "El comportamiento del nuevo sistema electoral". Pensamiento Político, No. 1, Vol. 1, Mayo de 1969.
Serra Rojas, Andrés. Ciencia política. México, Instituto Mexicano de
Cultura, 1971.
Tena Ramírez, Felipe. Derecho Constitucional Mexicano. México, Editorial Porrúa, 1970.

·156

JESUS ESPINOSA GARCIA

LA FUNCION
DEL MINISTERIO PUBLICO
EN LA EJECUCION DE LA PENA
l\/OTA: Este trabajo íue formulado por el suscrito en

la época en que desempeñó el cargo de Procurador General de Justicia del Estado de Nuevo León, para su presentación en "El Segundo Congreso Nacional de Procuradores de Justicia de la República", evento que tuvo lugar en
la ciudad de México, D. J, ., durante el mes de mayo de 1963.
En relación con este trabajo en el Dictamen Final del
Con"reso y bajo los Núms. 37, 32 y 36 respectivamente del
Capitulo de "Conclusiones", del aludido Dictamen, se aprobaron las del suscrito marcadas con los números PRIMERO, TERCERO y CUARTO de la ponencia, habiendo quedado así:
COl\'CLUSJON No. 37.
Deben ajustarse todos los Códigos de Procedimientos
Penales de las Entidades Federativas y del Distrito y Territorios Federales, a los presupuestos concernientes a la ejecución de las sentencias, de que tratan los Arts. 529 al
.532 del Código Federal de Procedimientos Penales, que
Lic. Jesús Esp1r.u,,a Gar~fa. catedrático dt&gt; la Universidad Autónoma de Nuevo León.
partlculanr.en,e de la Pa.cu.ltlld de Derecho. pnr más de veinte :mos. Ha desempelia.do, entre otros. 10s sllnlientes cargos: Jefe de h Defensorla de Oficio del Estado, Jues de Letras
del Ramo Ci,11. Ofiual del Reglstr&lt;' del E~tado Civil , Procurador ~nera.l de Justicia.
de Nuevo León.

�L.\ Fl:l\'CIÓN DEL i\111'.ISTERIO PÚBLICO

expre.sammte prolongan la intervención del Ministerio Público hasta el inmediato fin del cumplimiento de las sanciones impuestas.
CONCLUSION No. 32.
El Ministerio Público tendrá intervención en la vigi·
lancia de los reos que gocen del beneficio de la condena
condicional o de la libertad preparatoria que corresponde
al Ejecutivo a través del Departamento de Prevensión Social, cuando se lleve a cabo su creación en todas las Entidades de la República, a semeianza de aquellos en los que
ya existen. Los patronatos de reos Liberados coadyuvarán
a dicha vigilancia, pues en su organización se inclu-ren necesariamente representantes del Ministerio Público.
COIVCLUSIO'V No. 36.
Debe crearse un Patronato de Reos Liberados en todas
las entidades Federativas, con objeto de prevenir la delincuencia y la reincidencia. En aquellas Entidades, que por
su capacidad económica no puedan crear una I nstiutción de
esta índole, deben autorizarse convenios con los Patronatos
ya existentes para la extensión de sus servicios.
Las anteriores bases ya fueron aceptadas por el Gobierno del Estado de Nuevo León, al expedirse por el C.
Lic. Luis M. Farías, con fecha lo. de Junio de 1973, el
Decreto No. 191 que contiene la Ley sobre Ejecución de Penas Privativas y Restrictivas de Libertad para el Estado de
Nuevo León, ordenamiento que crea la Dirección de Prevención y Readaptación Social del Estado, a cuyo cargo estará la orientación y vigilancia de los sujetos a Condena
Condicional y se dispone además la creación del Patronato de Reos Libertados, que ya funciona, y por Decreto No.
192 de fecha 31 de Mayo anterior, se reformaron los preceptos del Código Procesal del Estado en relación con la
Libertad Preparatoria, la que snjeta a la Ley al principio
citado, modificándose para su reglamentación los Arts. 500
al 507 del Código de referencia.
Intervención del Ministerio Público en relación a la condena condicional, libertad preparatoria o cor.dicionaJ, retención y patronato
de reos Libertados.

158

Los Artículos 21 de la Constitución General de la República

EN LA EJECUCIÓN DE LA PENA

y 25 de la Constitución PolíLjca del Estado de ,uevo León, establecen: "La persecución de los delitos incu:nhe al Ministerio Público y a la Policía Judicial, la cual estará bajo la Autoridad y
mando inmediato de aquel".
Por su parte, los Artículos 102 de la Consthución General
de la República y 97 de la del &amp;tado, previenen que: "La Ley
Organizará el Ministerio Público", y señal:rn los lineamientos ~
directrices generales que deberán informar las Leyes Orgánicas
correspondientes.
En esta virtud, la Ley Orgánica del Ministerio Público del
Estado de Nuevo León (Decreto No. 54,, de fecha 25 de abril de
1934 y promulgada el 4 de mayo del mismo año) vigente desde el lo. de Agosto de 1934,, dispqne:
"Art. lo. El Ministerio Público del Estado de Nuevo León
es una lnstilución que tiene por objeto:
'
J. Ejercitar la acción penal por delitos del orden común
ante los Tribunales del Estado, practicando al efecto las averiguaciones previas y solicitando circunstancialmente la práctica de la!diligencias necesarias para la investigación ele los delitos, persecución r castigo de los delincuentes.
II. Dictar las órdenes que el Jefe de la Policía Judicial y
sus Agentes deben cumplir en funciones de Policía Judicial.
III. Exigir la reparación del daño proveniente del delito.
IV. Intervenir en representación del Estado o del Pode1
Ejecutivo del mismo en toda controversia que afecte a la Entidad
o a sus intereses, tanlo anle los Tribunales del Estado, como a
la Federación, ya sea en calidad de actor, demandado o tercerista.
V. Intervenir como, actor, demandado o tercerista, en todas aquellas cuestiones Judiciales del orden común en que sean
partes el Estado y los Establecimientos Públicos de Instrucción.
VI. Intervenir en los Juicios en que tenga interés la Hacienda Pública del Estado, en los Juicios Hereditarios y en todos aquellos en que se ventilen intereses de los ausentes, menores o incapacitados.
YII. Cuidar de que se cumplan en los negocios en que mtervenga, las determinaciones de la Autoridad Judicial, y
VIII. Las demás que le atribuyen las leyes".
Por su parte, el adigo de Procedimientos Penales del E.stado, preceptúa:
"Art. 2o. Al Ministerio Público corresponde el ejercicio ex-

159

�160

LA n ;\;CIÓ~ DEL ,u'iISTERIO PÚBLICO

EN LA EJECUCIÓN DE LA PENA

elusivo de la acción penal, la cual tiene por objeto:
l. Pedir la aplicación de las sanciones establecidas en las
Leyes Penales.
II. Pedir la libertad· de los procesados en la forma y términos que previene la Ley, y
III. Pedir la reparación del daño en los términos especificados en el Código Penal".
·
Los anteriores dispositivos, semejantes a otros Ordenamientos de la República, indican, sin género de dudas, que la función
del Ministerio Público es evidentemente de un contenido social:
que es una Institución creada para pedir y auxiliar la pronta administración de Justicia en nombre de la Sociedad y para defender a ésta ante los Tribunales, en los casos y por los medios que
1as Leyes señalan, correspondiéndole acusar y perseguir ante los
Tribunales a los delincuentes, vigilando porque se cumplan fielmente las sentencias que se les impongan; que siendo un órgano
destinado a velar por los intereses sociales, no solamente le corresponde acusar y perseguir a los delincuentes, reunir pruebas para
comprobar su responsabilidad y obtener una sentencia condenatoria y vigilar su cumplimiento, sino que también tiene la obligación de solicitar la libertad de un acusado en los casos en que
1a propia Ley lo prescriba, ya que siendo el representante de los
intereses sociales, a la misma Sociedad interesa, a no dudarlo,
tanto la liberación de sus miembros no culpables, como el castigo de los que lo sean.
En suma, el Ministerio Público no es, no debe ser un sistemático acusador; es también el protector del inocente, es o debe
ser un fiel y celoso guardián de la libertad y el más eficaz colaborador de los Jueces y Magistrados para que las sentencias que
éstos pronuncien sean justas, y la sanción impuesta al procesado sea adecuada al delito cometido, a las circunstancias de hecho
que lo rodearon y a las particulares del delincuente, con la finalidad de que la pena sea debidamente individualizada para graduarla en relación con la peligrosidad del sancionado y la necesidad de la defensa social.
Pero la acción del Ministerio Público no se desenvuelve solamente en el ámbito del Derecho Penal, sino que se extiende y
proyecta en otras disciplinas jurídicas como la Civil, Mercantil,
Laboral, etc. y hasta, para confirmar este aserto, observar la acción tutelar de la Institución en materia de minoridad; en caso de
incapacidad de los mayores por enfermedades de tipo demencial;

en las medidas provisionales para diversos tipos de ausencia; en
juicios hereditarios; en numerosos casos de jurisdicción voluntaria, tales como informaciones de dominio; en solicitudes sobre
venta de bienes de menores o incapacitados; en divorcios voluntarios, representando intereses de las partes y de los hijos; en juicios sobre rectificación de actas del Estado Civil; en litigios sobre nulidad de matrimonio; en materia de competencia jurisdiccional; en ejecución de sentencias dictadas en el extranjero, en la
adopción; en materia de Quiebras y Suspensión de pagos; en los
negocios en que se interese el Estado, y asimismo en algunos Juicios de Amparo.
Precisado, a grandes rasgos, el papel preponderante del Ministerio Público en materia Penal, Civil y Mercantil, es de observarse que ni los Códigos Penales ni los Procesales Penales o Leyes Orgánicas del Ministerio Público conceden a tal Institución
su intervención en la ejecución de las sentencias, no obstante que
la Ley Orgánica del Ministerio Público dispone, según transcripci?n, que es obligación de la Institución cuidar del fiel cumplimiento de las resoluciones judiciales.
_ Resumiendo, se practican las averiguaciones pre,ias y cumplidos los requisitos del Art. 16 de la Constitución General de 1a
República, el Ministerio Público ejercita la acción Penal, consignando los hechos delictuosos que hubiere comprobado al Juzgado
Penal en tumo; ya radicados allí los autos, el derecho del Representante de la Sociedad continúa por medio del Agente adscrito al
Juez Instructor bajo cuya autoridad se realiza el proceso; se dicta
auto de libertad con las reservas legales o de formal prisión o de
sujeción a proceso; se identifica en su caso al reo por el sistema
administrativo vigente y se pasa al período de instrucción, durante el cual el Ministerio Público, en representación de la Sociedad, es parte privilegiada y no precisamente autoridad; y en tal
concepto rinde pruebas, asiste a diligencias, interpone recursos, y
con la oportunidad legal formula sus peticiones concretas con arreglo a las actuaciones, acusando y pidiendo la sanción que corresponda al delito o solicitando en su caso la absolución del acusado. A su debido tiempo, el Juez pronuncia su fallo que, al convertirse en irrevocable, pone al sentenciado a disposición del Ej~cutivo para el cumplimiento o ejecución de la pena.
Puesto el sentenciado a disposición del Ejecutivo, parace que
termina la acción del Ministerio Público por haber concluido su
misión de acusar, probar la existencia del ilícito, la responsabili-

161

�LA FUNCIÓN DEL 'HNISTERIO p(- BLICO

162

dad del acusado y obtener la aplicación de una pena, faltando sólo
la cmnplimentación del fallo, en el lugar penitenciario que designe el Organo Ejecutor, con arreglo a lo mandado por los artículos 79 del Código Penal del Estado y 491 del Procesal del Ram0.
¿Pero aquí concluye toda la actividad de la Representación
Social? ¿La colectividad queda ya satisfecha con la aplicación de
un castigo al miembro que con su conducta impropia rebasó los
cauces del Derecho? Indudablemente que no. Falta que se extinga la responsabilidad penal con el cumplimiento de la santión impuesta y que tuvo como finalidad el tratamiento del delincuente para su corrección; logrado ésto, la pena para él carece ya de fi.
nalidad.
Es precisamente con tal extinción, cuando la misión de la
Representación Social finaliza en los términos de la ya varias Ye•
ces citada fracción del articulo lo. de la Ley Orgánica del Ministerio Público vigente; sin embargo, en el Código Represivo no
se hace mención al contacto que debe tener el Ministerio Público cuan&lt;lo el sentenciado obtiene su libertad en forma condicional o preparatoria.
Los Códigos Procesales de las Entidades Federativas, al igual
que el circunscrito al Distrito y Territorios Federales, callan tan
medular actividad y sólo el Código Federal regula la ejecución de
una sentencia penal y convierte su carácter administrativo a jurisdiccional, por lo que, en puridad, la jurisdicción no se agota con
la actividad decisoria de los Jueces, sino que se extiende a la de
mera ejecución. Será deber del Ministerio Público, expresa el Código adjetivo últimamente citado, practicar todas las diligencias
conducentes a fin de que las sentencias sean estrictamente cumplidas; y lo hará así, ya gestionando ante los Tribunales la represión
de todos los abusos que aquellas o sus subalternos cometen, cuando se aparten &lt;le lo prevenido en las sentencias, en pro o en contra de los individuos que sean objeto de ellas y tal obligación, también consta, de modo expreso, se cumplirá por queja del interesado o cuando de cualquiera otra manera llegue a su conocimiento que la Autoridad encargada de la ejecución de la sentencia se aparta de lo mandado en la misma, solicitando también
de los Tribunales, que se envíe a la Autoridad Fiscal que corresponda, copia autorizada del fallo para el cumplimiento de lo relativo a la condena pecuniaria.
El interés de la materia exige una radical transformación en
las codificaciones omisas al tema, para dar énfasis, seriedad y pon-

Ei\ LA EJECUCIÓN DE LA PENA

deración al cumplimiento de las resoluciones definitivas, corroborando así, en lo substancial, la misión Constitucional de luchar
contra el delito.
De lo expuesto resulta cuán importante es la ejecución de
las sentencias, tanto desde el punto de vista del sentenciado como
de la sociedad; así, nuestro Código Penal, en el Art. 80, sienta las
bases para el cumplimiento de las sanciones, bases que, en síntesis, son: separnción de los delincuentes que revelan diversa::;
tendencias; diversificación del tratamiento para cada categoría df:
delincuentes; selección de las medidas adecuadas para atacar la:;
causas que orillaron a la comisión del delito; la orientación del
tratamiento, buscando por medio del trabajo, que el propio sentenciado solvente sus necesidades, tratando de obtener así no solamente la corrección del delincuente, sino su educación y adaptación
a la vida social, a la que indefectiblemente deberá reintegrarse al
cumrlir su pena.
Este Aspecto procesal da origen al Derecho Penitenciario -que
por ahora está en vías de formación, al decir del autorizado Maestro don Juan José González Bustamante, que implica la existencia de una reglamentación de la conducta de los penados con el
objeto de llegar, hasta donde sea posible, a la individualización
de las sanciones.
Durante ]a ejecución de las sentencias, surgen situaciones especiales que podríamos denominar incidentales, como la Condena
Condicional, 1a Libertad Preparatoria y la Retención, Instituciones de las que pasaré a ocuparme separadamente.
La CONDENA CO~l)ICIONAL. El medio más eficaz para
lograr los fines de la defensa social, sin imponer las penas cortas
de prisión, que son inoperantes por no realizarse los fines lógicos
de una sanción y que, por el contrario, producen resultados nocivos porque interrumpen la vida de trabajo, ocasionan deméritos y
prejuicios, engendran compromisos y relaciones por la promiscuidad carcelaria, es indudablemente la Condena Condicional.
Esta Institución ostenta su nombre en la mayoría de los Códigos de la República, con excepción de los de Sonora y México,
que la llaman "Suspensión C.Ondicional"; no obstante, no consj
deramos apropiado el de "Condena Condicional", porque involucra un acto positivo privativo de la libertad sujeto a condiciones;
ni tampoco "Suspensión Condicional", porque implica una privación temporal, una cesación momentánea que debe continuarse. Nos inclinamos a la designación empleada por el Código Es-

16.3

�LA FU"XCIÓN DEL MINISTERIO PÚBLICO

EN LA EJECUCIÓN DE LA PENA

p~ol: "Remisión ~ndicional", porque queda circunscrita al perd_on que se otorga siempre que se satisfagan determinados requisitos.
Independiente de su designación, debe reconocerse el éxito alcanzado mundialmente y _la obscuridad en que han quedado sus detractor~s ~te el entusiasmo y cientificismo de quienes le
conceden una eficacia educadora. Se le atribuyen remotos preced~~tes en la l~gislació? canónica ~ aún la hacen derivar del prin
cip10 del per~on con cierta subordinación a la conducta futura que
a~arece repetidas veces en el Korán, y que incluye también a los
cr~m~nes contra natura, que aún ahora algunas legislaciones de la
cnstiandad tratan implacablemente.
En. ~1assachussets, desde mil ochocientos cincuenta y nueve se
establec1_0 c?n
no1?1&gt;re de Sistema de Prueba, con semejanza a
nuestra mslltucion, solo que la suspensión se efectuaba durante la
substan?iación del proceso y antes de pronunciarse sentencia condenato:~a; transcurrido el término de prueba, quedaba extinguida
la acc10n.

si concurren estas condiciones:
a) Que sea la primera vez que delinque el reo.
b) Que hasta entonces haya observado buena conducta.
c) Que tenga modo honesto de vivir.
d) Que dé fianza por la cantidad que fije el Juez, de que
se presentará ante la Autoridad siempre que fuere requerido.
e) Que haya reparado el daño causado u otorgado caución
para cubrir su monto, y
f) Que el delito por el que se le sentenció no sea el de robo a que se refiere el artículo 372 del Código Penal del Estado ( se refiere al robo de ganado en el campo, los instrumentos de
labranza, aperos o frutos, por reforma de fecha siete de julio de
mil novecientos cuarenta y cuatro cuya razón fue la defensa de la
agricultura y ganadería) ;
II. Si durante el término de tres años, contados desde la fecha de la sentencia que cause ejecutoria, el condenado no diere lugar a nuevo proceso, que concluya con sentencia condenatoria, se
considerará extinguida la sanción fijada por aquella;
En caso contrario se hará efectiva la primera sentencia, además de la segunda, en la que el reo será considerado como reincidente;
III. La suspensión comprenderá no sólo las sanciones corporales, sino las demás que se hayan impuesto al delincuente, pero
éste quedará obligado en todo caso a la reparación del daño;
IV. A los delincuentes a quienes se concede el beneficio de
la condena condicional, se les hará saber el contenido de los incisos II y III de este artículo, lo que asentará por diligencia formal, sin que la falta de éste impida, en su caso, la aplicación de
lo previsto por las mismas;
V. Los reos que disfruten del beneficio de la condena condicional quedarán sujetos a la vigilancia de la Autoridad;
La obligación contraída por el fiador {conforme a las fracciones d y e del inciso primero de este artículo), concluirá seis
meses después de transcurridos los tres años que expresa el inciso II, siempre que el delincuente no diere lugar a nuevo proceso, o cuando en éste se pronuncie sentencia absolutoria; y
VII. Cuando el fiador tenga motivos fundados para no continuar desempeñando el cargo, lo expondrá al Juez, a fin de que
éste, si lo estima justo, prevenga al reo, presente nuevo fiador dentro del plazo que prudentemente deberá fijarle, apercibido de que
se hará efeetiva la sanción si no lo verifica.

~!

. · En ~uestra R~púhlica, don Miguel S. Macedo, desde principios ~e siglo, puhhcó diversos estudios en los que pugnaba por la
adopción de esta institución en nuestras leyes --escribe el maestre
Carancá ~rujill&lt;&gt;-:-, y en el proyecto de reformas al Código Penal, _en mil ~ovec1entos doce, como Presidente de la Comisión for
mulo un artículo completo relativo a la Condena Condicional en
c!1Yª exposición ~e ~?tivos afirma que "los resultados que se' obtienen con la aph~c1on de las penas carcelarias de corta duración
s?n funest?s, pues mfluyen en degradar a los delincuentes primanos, contribuyendo a convertirlos en habituales o profesionales por
lo que desde hace muchos años se sabe que las prisiones son e;cuelas y ~entros de propaganda al delito".
. San Luis Pot~sí tuv~ el_ mé~~to de ser el primero en la Repúbhc~ qne consagro esta mst1Luc1on copiada del articulado del licenciado Macedo.
El Código de Nuevo León, en mil novecientos treinta y cinco
la acoge con los siguientes términos:
"'Artículo_ 92. La condena condicional suspende la ejecución
de la sanción impuesta por sentencia definitiva, de acuerdo con los
incisos siguientes:

164

I.. P~~á. su~p.enderse, a pe~ción de parte o de oficio, por
determmac1on JUd1c1al al pronunciarse la sentencia definitiva la
ejecución de las sentencias privativas que no excedan de dos aiíos,

165

�LA FUNCIÓN DEL '\IIJ'.\ISTERIO PÚBLICO

166

En caso de muerte o insolvencia del fiador, está obligado el
re~ a pon~r. el_ hecho en conocimiento del Juez para el efecto v
haJo aperc~1mien~o que se expresa en el párrafo que precede. ·
. La Primera :Sala de la Suprema Corte de Justicia de la Nac_1ón ha sustentado jurisprudencia firme que abarca según el último Informe r~n?ido al ?1ás alto Tribunal de la República (1962)
dos aspectos basicos: primero: la suspensión de la ejecución de
la cond~na es potestativa para Juzgador, y segundo: la prueba de
la. antenor buena conducta debe ser positiva y no presuntiva. El
pnmero es interpretación gramatical del texto mismo del precepto, que otorga una facultad judicial al emplear las voces "podrá
suspenderse", y la interpretación implica que el Juzgador pueda
ne~arla; que existe arbi~o _judicia! en e~te substitutivo penal, pero
que tal facultad no es 1hmitada m caprichosa, sino que quien fa.
Jla debe fundamentar la concesión o la neaativa,
apreciando las
0
pruebas y los requisitos.
Con respecto al segundo aspecto fundamental, el Máximo Tribum\l de la República, al exigir prueba positiva de una buena cond~cta, da la impre~ión que pretende hacer meticuloso el otorgamiento del suhst1tullvo, para que gocen de él exclusivamente aquellas perso_nas que _estén en apt!tud normal de preservar en quieta
convivencia, rompiendo así, abiertamente, el principio general que
establece que el hombre es inocente, que es de buenas costumbres
y perfectamente capaz, mientras no se pruebe en forma concluyente lo contrario.
No puede negarse que la suspensión de la ejecución de una
sentencia es un beneficio para el delincuente primario, que tiene
su fun~amento en 1;1uevas ~orrienles del Derecho Penal, las que,
para ÍlJar la penalidad, atienden más a la personalidad del delincuente y a su actividad en el hecho lesivo que cometió que
a1 daño ocasionado.
'
Surge una cuestión de capital interés: el positivismo casi imperante en nuestras legislaciones penales. Tratan de la reedueción
del delin~uente o de .su s_e,gregac}?'l! total, eliminando la venganza
o el castJgo. La legislac10n sovictica, plasmando la consecuencia
evolucionista, expresa que las penas --que allá, como en Chihuahua, Hidalgo y Yucatán, en nuestra República, se denominan medidas de defensa social-, no podrán tener por fin causar sufrimie?to !!sico. o h~ar la dignidad humana, y no propone la
rctrihuc1on m el castigo; en consecuencia, la readaptación debe
tener como premisa la seguridad de que quien infringió una Le)'

EN LA EJECUCIÓN DE LA PENA

es un hombre útil a la colectividad y tal presupuesto es incompatible con la función que nuestro Derecho otorga al Juzgador, puesto que si éste en su sentencia concluye con la imputación de responsabilidad, con la fijación de una pena, no puede aceptarse que
al mismo tiempo otorgue la gracia de una condena condicional,
por no ser ésta una labor puramente judicial; ni su reglamentación
puede ser confiada a un Código Represivo, porque es contradicto•
rio prestar a un Juez la oportunidad de desconocer la verdad legal de su propia sentencia, y porque el Código Penal debe señalar sanciones, pero el modo de su ejecución corresponderá al
Organo Ejecutor. Se coloca al reo en el seno de la sociedad que
lo expulsó, suponiendo a priori que el tratamiento tuvo excelente
resultado antes de su aplicación.
Debe, pues, al dictarse una sentencia condenatoria que reuna los requisitos ordenados por el Artículo 92 del Código Penal
de Xuevo León, semejante a los que rigen en la República, dejar
al órgano eje~utor, por imperativo jurídico, la facultad exclusiva de olorgar el perdón, la remisión, la gracia o el derecho de
la libertad condicionada, dando a la Procuraduría de Justicia la
intervención que le corresponda.
A fü,ta solución se llegó en el Congreso Penitenciario Internacional, celebrado en Washington en mil novecientos diez, donde ]os penalistas americanos se mostraron partidarios de otorgar
a las autoridades penitenciarias, no solamente la facultad de conocer la libertad condicional, sino también las funciones de , igilancia y asistencia de los liberados.
Pero bien sea como facultad propia de la Autoridad Judicial, o del Ejecutivo, o como resultado de específicas consideraciones personales de regímenes propiamente penitenciarios, Ja condena condicional ha sido aceptada por la casi totalidad de los países cultos, como el mejor substituto de las penas cortas privativas
de la 1ibertad.
Quizá la oportunidad que recibe el agraciado, por la condena condicional, sirva de medio de recapacitación sobre su conducta anterior; quizá el temor a delinquir sufriendo dos condenas modelen su forma de vida, o bien la pérdida de la fianza otorgada sea
un incentivo para no vulnerar ya las normas penales. De todas maneras, la libertad física concedida se encuentra limitada por la vigilancia a que es sometido por parle de la Autoridad y por la vigencia de la obligación que tiene de presentarse ante el Poder Público cuando fuese requerido, condición esta última de la que se

167

�168

LA FUNCIÓN DEL MINISTERIO PÚBLICO

EN LA EJECUCIÓN DE LA PENA

tratará más adelante.
Resulta así, que la suspensión de la ejecución de la pena no
significa, en rigor, más que el señalamiento de un término de observación de la conducta del sentenciado para determinar su capacidad de vivir normalmente en sociedad, ajustando su conducta
a los imperativos legales, absteniéndose de la comisión de actos
delictuosos; si el resultado es satisfactorio, se borra toda responsabilidad, o por decirlo, se da por cumplida la sentencia, se cancela la garantía y queda el sentenciado en absoluta libertad.
Dentro de nuestra realidad nacional, por lo que hace a las
formas propuestas para la obtención de la condena condicional, la
actualmente en vigor -aunque en teoría demuestra una confusión
de actividades punitivas y de ejecución o inejecución- puede aceptarse en mérito indiscutible a la condición extraordinaria de substitutivo de los graves perjuicios que contiene la pena corta de prisión. La segunda forma concede la facultad a un Consejo penitenciario; éste debe integrarse con personas capaces, de talento indiscutible, de independencia absoluta y de profundos conocimientos,
tanto en la rama auxiliar expresada como en las disciplinas psiquiátricas y educativas, modificando ]os preceptos legales subordinados. Por último, el sistema de Massachussets -como pudiéramos designar a la suspensión del procedimiento, como medio de
pruebas que semeja a nuestra condena condicional- es impracticable por ser contrario al derecho que, como garantía del reo, señala la Constitución Política Nacional de ser juzgado antes de cuatro meses si la pena no excediere de dos años, o de un año si fuere
superior a los dos indicados; como el término de prueba se prolonga al año, daría pábulo a que los procesos quedasen inconclusos, a que se resolviese a priori, a las injusticias propias de un
criterio erróneo, etc.
Al analizar someramente la institución denominada "Condena Condicional", señalándole sus posibles orígenes, su undamento y su finalidad, con las críticas constructivas correspondientes, sólo resta indicar la confusión a que se presta la redacción contenida al respecto en todos los Códigos Penales de la República.
Se expresa en ellos que es obligación para suspender la ejecución,
entre otras, que otorgue fianza "de que se presentará ante la Autoridad, siempre que fuere requerido'' y que "quedarán sujetos a
la vigilancia de la Autoridad". No alude ni precisa a qué tipo
del Poder Público se refiere bajo el nombre de "Autoridad", es
decir, si se alude a la Penitenciaría que en rigor debe llevar re-

cord específico sobre la conducta de cada persona a partir de la
fecha en que quede a disposición de la Autoridad Judicial qu&lt;&gt;
debe juzgarlo; o a la Autoridad Ejecutora, llámese Gobernador
del Estado, Ejecutivo Federal o Departamento de Prevención Social; o a la Autoridad Preventiva, o a la Policía Judicial, o bien
a la Procuraduría de Justicia que debe velar, conforme se insiste, en que las determinaciones judiciales sean fielmente cumplidas. Como por otra parte, el Código Procesal Penal, sobre la organización y competencia de la administración de la justicia señala como auxiliares y con obligación para cumplir sus mandatos,
a los Jefes de Agentes de la Policía Judicial y a los Inspectores,
Comandantes y Agentes de la Policía Judicial y a los Inspectores, Comandantes y Agentes de las Policías Municipales, la confusión aumenta. Se carece de precisión en grado tal que es indispensable especificar la Autoridad a que se contrae la disposición.
El resultado de la omisión produce como efecto que las obligaciones impuestas al condenar carezcan de repercusión práctica,
ya que los jueces no comunican a ninguno de tales organismos la
concesión del beneficio aludido, ni siquiera se preocupan por citar alguna vez a los agraciados para que ocurran ante su presencia y comitatar, de tal manera, su forma de vida, la idoneidad
y el trabajo que desempeña, si satisfizo la obligación de reparar
el daño, etc. Por Jo que en nuestro concepto, dentro de lo práctico, su aplicación en el Estado no ha rendido la utilidad de prevención a la delincuencia.
LIBERTAD PREPARATORIA O CONDICIONAL El fin de
la pena no es otro que el hacer cesar cualquier peligro que el delincuente representa para la sociedad, valiéndose de medios que
signifique una tutela que lo enmiende, lo corrija, lo transforme,
en fin, en un ser útil y apto socialmente.
La hase de un buen sistema penal --dijo el eminente Martínez de Castro- es la prisión que aplicada a las convenientes condiciones, es la única que, a las cualidades de divisible, moral, revocable y en cierto modo responsable, reune la de aflictiva, ejemplar y correccional.
Así como es imposible encontrar similitudes entre los hom•
bres, tanto en lo físico como en lo espiritual, igualmente no hay
posibilidad de fijar para cada hecho determinado como delito una
penalidad idéntica. De alli proviene la facultad que la Ley otorga
al Juzgador para individualizar la pena, tomando como objetivo

169

�LA FUNCIÓN DEL l\.IINISTERIO PÚBLICO

170

aJ delincuente, al ofendido y al hecho delictuoso; los artículos
49 y 50 del Código Punitivo de Nuevo León, señalan las nonnag
de calificación a que debe sujetarse el Juez: la naturaleza de la
acción, los medios empleados, la extensión del daño, el peligro corrido, la edad, educación, ilustración, costumbres, conducta pn~cedente, motivos, las condiciones especiales del momento, vínculos, circunstancias de lugar, tiempo y modo, etc.
Es una individualización que pudiéramos llamar pre-carcelaria; pero ya privado de su libertad por virtud de un fallo irrevocable, la personalidad del delincuente cambia con insospechada frecuencia y se hace necesaria una segunda individualización.
Sobre la vida carcelaria mucho se ha escrito. Mientras a un sentenciado lo consume y agota la prisión, para otro es motirn de
alegría encontrarse en un círculo sugestivo de viciosos con quif'nes puede alternar; el primero es fácil presa de terribles remordimientos, de angustias y torturas que dentro de su propio psiquismo provocan un exagerado sentimiento de culpa, mientras que ei
segundo encuentra su forma de vivir menos dura y miserable que
en su libertad; hay reos sombríos mientras otros desean asombrar
a sus congéneres con sus proezas delictivas; hay viciosos junto con
hipócritas, y se amalgaman las víctimas de los errores judiciales
-con sus diversas reacciones- con los depravados.
La prisión impuesta por sentencia judicial, previa la individual izción, puede, en consecuencia, ser modificada cuando se e~time que el fin de toda pena ha llegado; que el sentenciado es apto
y útil, preparado y capaz para la convivencia social. Tenerlo por
más tiempo privado del justo derecho de ser libre, resultaría ineficaz. Así, para poner en libertad a un corregido, antes de que llegue el término de la pena que le fue impuesta, se instituyó la Libertad Preparatoria.
Aquí debe intervenir nuevamente el Ministerio Público, para
cumplimentar el encargo conferido por la sociedad de vigilar que
las resoluciones sean cumplidas con arreglo a los postulados. Se
requiere experiencia y cuidado para distinguir la verdadera corrección de la corrección simulada. Eugenio Cuello Calón ha escrito que :.todo el que tenga alguna experiencia sabe que los criminales más corrompidos, los reincidentes y los habituales, son los
mejores presos, pues ya están adaptados a la vida carcelaria; así
no es preciso confundir la adaptación a ésta como consecuencia de
larga permanencia, con la verdadera reforma única que habilita
al recluso para volver a la vida de libertad".

EN LA EJECUCIÓN DE LA PENA

Xuestro derecho positivo reglamenta su concesión en el Códiao
Penal, en los siguientes términos:
0
"Art. 86. El condenado a sanción privativa de libertad por
más de dos años, que hubiere cumplido los dos tercios de su
condena, observando con regularidad los reglamentos carcelarios.
podrá obtener su libertad preparatoria por resolución del Ejecutivo, bajo las siguientes condiciones:
r. Que alguna persona solvente, honrada y de arraigo, se
obligue a vigilar la conducta del reo e informar mensualmente
acerca de ella, presentándolo siempre que para ello fuere requerida y a pagar, si no cumple, en los términos que prevenga al
respectivo reglamento, la cantidad que se hubiere fijado al conceder la libertad, que será de cincuenta pesos como mínimo;
U. Que el reo adopte en el plazo que la resolución determine, oficio, arte, industria o profesión, si no tuviere los medios propios de subsistencia;
III. Que el agraciado con la libertad preparatoria resida en
el lugar que se determine y del cual no podrá ausentarse sino con
permiso del Ejecutivo. La designación se hará conciliando la circunstancia de que el reo pueda proporcionarse trabajo en el lugar que se fije, con el hecho de que su permanencia en él no sea
un obstáculo para su enmienda; y
IV. Que el reo haya reparado el daño causado u otorgado
garantía para cubrir su monto.
Art. 87. La Libertad Preparatoria no se concederá a los reincidentes ni a los habituales, ni a los sentenciados ~or lesio1_1es calificadas y homicidio, excepto únicamente el cometido por imprudencia.
Art. 88. Siempre que el agraciado con la l~ertad prep~ratoria observe durante ella mala conducta, o deJe de cumplir
con al~a de las condiciones expresadas en el ~rtículo 86, se Je
privará nuevamente de la libertad para que ~xtmga toda ~~ parte de la sanción de que se le bahía hecho gracia y la retenc10!1 co•
rrespondiente, sea cual fuere el tiempo que 11eve de estar t.hsfrutando del beneficio.
Art. 89. Los reos que salgan a d~~rutai: de la liberta? p~
paratoria, quedarán bajo el cuidado y vigilancia de la Autondad ..
El Código Procesal del Ramo en Nuevo León, norma el cnterio sustantivo mediante los artículos del 500 al 510.
Esta institución, como se ve, puede ser considerada como
el lógico complemento de todo sistema penitenciario; el penado

171

�LA FUNCIÓN DEL MINISTERIO PÚBLICO

172

q~e ha sido sometido a un tratamiento educativo y aparece correg1~0, d~be ~er puesto en libertad, ya que la sanción carece de ulterior fmahdad; es un excelente medio de reforma al h
al
l
l
• . d
acer ver
rec uso a conveniencia e entrar por el camino de la enmienda para obtener una reducción de la pena impuesta.
Desde luego, como lo afirma el maestro González Bustamante, el fal~~ de un Juez o Tribunal no obra por sí mismo en la
regenerac1on del penado; es necesario -para que ésto suceda~! control del reo por parte de las autoridades del penal; que
este te~ga _un reglamento en que se anoten todas y cada una de
las obhgac1ones de los sentenciados; un expediente para cada reo
en que const~n pormeno~damente anotados sus actos que demuestren la fiel oh~ervane1a de los reglamentos penitenciarios; qut&gt;
cada reo sea estudiado por medio de su expediente, y en lo personal, por un órgano o junta dependiente del Ejecutivo, para juzgar. su ~;rsonalidad, su ~onducta y su reforma, ya que de la invest1gac10n de los anteriores datos depende primordialmente la
conce~ión de Ja libertad preparatoria del recluso, debiendo extenderse la acción de este órgano o junta a la protección y vigilancia
d?l pen~d? una vez que logre su liberación, protección que dehera consistir fundamentalmente en conseguir trabajo para el liher~_do coudicional, puesto que, de hecho, no se ignora que un reo
recw1: egresado de] penal no consigue ocupación con facilidad y se
constituye prontamente en una carga para su familia y es muy
posible que pronto regrese al penal, como sucede en numerosos casos. Además, dicho órgano o junta deberá vigilar en forma efectiva_ la conducta del reo durante el tiempo de prueba, o sea el
terCio de la condena de cuya ejecución fue liberado.
Eugenio Cuello Calón, varias veces citado, escribe que el patronato es el complemento de la libertad preparatoria. Anteriormente las instituciones ceñían su benéfica labor a la ayuda material y a la asistencia espiritual de los encarcelados, no existiendo el patronato post-carcelario; la asistencia de los reclusos liberados es una consecuencia del tratamiento penitenciario de tipo reformador y tiende a ayudar al delincuente a perseverar en la obra
de reeduc~ción iniciada en el establecimiento penal y a consolidarla para ev1~r su recaí?ª en el delito. En la actualidad, el patronato se concibe y practica no solamente en sentido caritativo sino
también en una útil finalidad de defensa social y de prevención.
La integración de un organismo de tal naturaleza resulta necesaria en nuestra época, y de acuerdo con los comentaristas y el

EN LA EJECUCIÓN DE LA PENA

resultado de congresos penitenciarios internacionales, su constitución quedará integrada por la Dirección del Penal, por representantes del Organo Ejecutor, por la Procuraduría de Justicia, por
maestros, abogados, psiquiatras, con facultades para intervenir
en la substanciación de todo aquello que signifique la liberación
de un penado, bien sea en la aplicación de la llamada Condena
Condicional, de la Libertad Preparatoria o de la Retención de la
que se hará mérito.
RETENCION. Esta institución confirma el criterio que se
sustenta sobre el fin de una pena impuesta: la reeducación y la
enmienda para ser aptos y útiles a los hombres en sociedad; si
con la Libertad Preparatoria se reconoce una curación anticipada en el tiempo, en la retención se acepta que la cura impuesta
con una pena fija no íue suficiente y que debe prolongarse hasta
lograr la readaptación.
El artículo 90 de nuestro Código Penal establece que:
Art. 90. Las sanciones privativas de la libertad, siempre que
excedan de un año, se entienden impuestas en calidad de retención hasta por la mitad mas de su duración; así se expresará en
la sentencia, sin que la omisión de ese requisito sea obstáculo
para hacerla efectiva.
A su vez los artículos 511, 512, 513 y 514 del c.ódigo &lt;lPProcedimientos Penales, tambien de esta Entidad, establecen Jo
relativo a la promoción, secuela y resolución de la misma.
Aquí se da la intervención que expresa al . Ministerio Pú_~lico para la iniciativa de esta nueva consecuencia de la s~c1on.
Puede tener intervención en ella, en caso de lograrse la innovación del patronato propuesto, tal organismo cuy~ funciones. e¡;;pecíficas radican en el examen del recluso a qmen y~ exam1~,aron desde todos los puntos posibles en cuanto a la remtegrac1on
se refiere.
CONCLUSIONES
PRil\-IBRO: Ajustar todos los Códigos de Procedimientos Penales de las entidades de la República y el Distrito y Territorios
Federales, a los propuestos concernientes a la ejecución de las
sentencias de que tratan los artículos 529, 530, 531 y 532 del
Código Federal de Procedimientos Penales, que expresamente prolongan la intervención del Ministerio Público hasta el inmediato
fin del cumplimiento de las sanciones impuestas.

173

�LA FUNCiÓN DEL MINISTERIO PÚBLICO

SEGUNDO: Designar con el nombre de Remisión Condicionada de las Sanciones, a la institución que actualmente se conoce como Condena Condicional.
TERCERO: Fijar expresamente la autoridad encargada de
1a vigilancia de los reos liberados, bien sea por la Condena Condiciona] o por la Libertad Preparatoria, dándose intervención amplia al Ministerio Público para el logro de las finalidades esenciales de las propias Instituciones.
CUARTO: Se sugiere la creación de un Patronato, con funciones específicas sobre los reclusos, tanto dentro como fuera de
la prisión, como medio de consulta sobre la personalidad y conducta de los delincuentes.

AGUSTIN BASAVE

EXISTENCIALISMO Y
ESTRUCTURALISMO EN EL
AMBITO DEL DERECHO
Sumario: l. El Existencialismo Jurídico Alemán.• 2. El Existen•
cialismo Jurídico de Werner Maihoffer.• 3. El Existencialismo Jurídico de Hans Welzel .. 4. El Existencialismo Jurídico
de Erich Fechner.• 5. ¿Qué es el Estructuralismo?.- 6. El
Estructuralismo Jurídico.
l. EL EXISTENCIALISMO JURIDICO ALEMAN

E

RA

DE E S P E R A R S E

QUE

EL EXISTENCIALISMO Y

LA

_

fenomenología existencial fecundasen la Filosofía del Derecho. Pero antes de que surgiese en Alemania una vigo•
rosa Filosofía jurídica de signo existencialista, en los países de
habla castellana -justo es decirlo- había aparecido la Filosofía
del Derecho de Luis Recaséns Siches, de Luis Legaz y Lacambra
y de Carlos Cossio, en donde es advertihle la inspiración en la
Filosofía de la existencia (Heidegger, Ortega, Jaspers), sin roen•
gua de la originalidad de los filósofos del Derecho hispanohablantes.
Rasgo común en los iusfilósofos existencialistas en Alemania
es el considerar los problemas jurídicos desde la existencia del
hombre y desde el fundamento del ser. La vida se realiza en deDr. Jur. Dr. PhlL ileUst!n Buave, c&amp;tedritlco de las Facultades de Fllosotla y Letras
Y de Derecho de la ODiversldad Autónoma '1e Nuevo Leó!l.

�EXISTENCIALISMO Y ESTRUCTURALISMO

176

cisiones humanas dentro de circunstancias históricas. La dialéctica de la decisión se da en situación y en circunstancia, con actitud valorativa crítwa. El ser-en-el-mundo se ha vuelto problemático y es menester ubicarse en el horizonte temporal, emprendiendo una crítica de la época. La realidad histórica y social sirvr'
como punto de partida, a la observación crítica, para formular un
orden jurídico viviente que conjuga existencialmente valores sociales y personales (Thomas Würtenberger). En el esclarecimiento
de la existencia, el hombre no encuentra suelo firme en su vida y
busca, en la trascendencia, un sentido último. La trascendencia
nos envuelve y somos, en cuanto existentes, "relación a la trascendencia". La trascendencia -que nunca puede convertirse en objeto- nos habla en lenguaje cifrado. Sus signos brillan en el
universo. La comunicación de ideas y sentimientos demanda un
orden externo de convivencia pacífica. No podemos comprender
la esencia del Derecho -apunta Jaspers- si no es por las dec1s~ones individuales y conscientes que afirman al hombre. De
ahí la significación mediata del orden jurídico. El Derecho ad•
quiere vida si los ciudadanos concilien existencialmente ]as normas. Los derechos humanos, condición "sine qua non" de la decisión existencial, son exigidos en una ordenación por todo hom
bre responsable.
Alfred Verdroes ha destacado algunos principios básicos de
la Filosofía del Derecho y de la Política bosquejada por Karl Jaspers -poco conocidos y estudiados por los juristas- que nos
permitimos resumir en la forma siguiente:
1.- La libertad -derecho fundamental del hombre- se
da en coexistencia. Cada uno puede aislarse respecto de los demás (libertad negativa), aunque moralmente -por imperativos
de razón y de amor- deba abrirse a los otros (libertad positiva).
2.- La protección contra la violencia -garantizada en el F....stado de Derecho- y la facultad de hacer valer la propia convicción y la voluntad -posibilitada por la Democracia- es una doble y legítima protección de todo ser humano.
3.- La lihertad se cumple mediante la superación de la violencia por el Derecho.
4.- La intangibilidad del derecho personal pertenece al Derecho que lucha por subordinar el poder y alcanzar su finalidad
por la democracia.
5.- El diálogo público ilimitado -sin injllrias y calumnias- conduce a la formación de la voluntad.

EN EL ÁMBITO DEL DERECHO

6.- Libertad política -históricamente hablando- es Democracia.
7. - Los partidos políticos encauzan las elecciones y forman
las élites políticas.
8.- No hay técnica democrática sin estilo democrático de
convivir.
9.- La lihertad política --que no es meta final para el hombre-- debe posibilitar las restantes libertades humanas.
10.- La política sólo se ocupa de un plano inferior -la
existencia empírica- y no afecta la libertad interior, 1a creencia
y el espíritu del ser humano.
ll.-- El sentido para las formas y las leyes, las Pormas del
trato social, la consideración y ayuda, el respeto constante al derecho de los demás y al compromiso contraído, la no opresión de
las minorías constituyen un ethos que salvaguarda la libertad.
12.- Para mantener la libertad no existe maquinaria absolutamente segura. En los regímenes libres la preocupación por
defender la libertad -incluso contra las mayorías temporaleses esencial. Porque no debe haber libertad para destruir la libertad.
13.- No existe una condición de libertad política definitiva.
Democracia significa camino libre para que cada cual llegue a valer según su capacidad y merecimientos. El Estado de Derecho
garantiza esta posibilidad mediante formas jurídicas.
14.- El único camino hacia la Democracia se halla en el
pueblo mismo.
15.- La libertad está siempre a la defensiva, porque está
en peligro constante.
16.- La disyuntiva se impone: o elegimos la libertad, partiendo de la creencia en Dios y con la conciencia de los deberes
de la dignidad humana, o nos abandonamos a la pasión nihilista
y a la destrucción en nuestra esencia humana por otros hombres.
Si cabe hablar de un Derecho Natural en Karl Jaspers, proviene
de la condición humana y se presenta en formas históricas concretas.
Martín Heidegger -el más insigne filósofo de la existencia- parte de un «Sein-in-der-Welt'' abierto al ser. El hombre-escucha espera la palabra del ser que viene de lo oculto y se descubre como verdad ( aletheia, griega). La moral nada puede --como doctrina y exigencia- sino permanecemos abiertos al ser. El
último Heidegger postula una filosofía del ser y no una filosofía

177

�EXISTENCJAUSMO }- ESTRUCTURALISMO

del yo, una filosofía auditiva y no un pensamiento constructivo.
Aunque. a~e~as si alguna vez se ha ocupado Heidegger de pro
hJemas Jund1co~, no han faltado egregios iusfilósofos que aprovechen su pensamiento para proyectado a la Filosofía del Derecho.
Verdross nos recuerda un interesante párrafo de su "Carta sobre el
humanismo": "Solamente. . . del ser pueden provenir las señales
de aquellas indicaciones normativas que tienen que convertirse en
las leyes Y reglas de conducta de los hombres. Señalar se llama
e~ g_ri_ego némein. Nómos no es sólo la ley, sino que originalmente
s1gmf1ca la señal oculta en la providencia del ser. . . Solamente esa
señal puede producir un orden obligatorio; todo lo demás es una
pura creación de la razón humana". ¿Acaso se refiere Heideguer
al Derecho Natural, a la lex aeterna? El propio autor del "Se~ v
Tiempo" ha dicho que el "ser" no se identifica con Dios. Pero e~~onces surge otra pregunta: ¿cómo puede damos una señal aloo
impersonal? Marci~ -_-uno de los r~ás fieles intérpretes de HeidPt&gt;gge~-,,obs~rva que D10s es algo mas que el ser y que todo lo qup
ex1st~ . No o~slante, la pre~ta sobre el ser es primaria y la preg~~ta sobre D10~, es secundaria. La lex aeterna se refleja en el esp1ntu humano. Del ser parten las señales, las nomoi hacia el hombre ?e~erminando su existencia''. Los mejores desarrollos del existenc1ahsmo alemán, en el campo de la Filosofía del Derecho. se
encuentran en Wener Maihoffer, Erich Fechner, Georg Cohn y Hans
Wclsel.

2. EL EXIST:&amp;~CIALISMO JURIDICO DE WERNER
MAIHOFFER

178

En 1954 aparece en la 'Editorial Klostermann de Frankíurt am
1
Main el libro Wemer Maihoffer ' Recht und Sein -Prolegomena
zu einer Re~ht~on!o!ogf,e'' ("Der~cho Y, Ser -Prologómenos para
una Ontologia Jund1ca ) . Dos anos mas tarde publica, en la mis11!~ ciudad _de Frankfurt, su obra ,:'Von Si~n menschlicher Ordnung"
( Del sentido del orden humano ) . ¿ Cual es el lugar y el sentido
del ~erecho en la Fil?sofía existencial? He aquí la cuestión primordial en el pensamiento de MaihoHer. La ontología -siguiendo a Hei~egger- puede y debe presentarse desde el ángulo de Ja
t~mporahda~. ~l. Derecho es una región del ser. La ontología reg1ona} d~ lo Jurid:co v~rsa sobre lo ~trahurnano, sobre lo cotidiano.
El transito de lo mtenor a lo extenor --exterioridad existencialnos suministra la "objetivación", la forma social en situación mun-

EN EL Á:\-IBITO DEL DERECHO

danal. El yo y los "otros" entrelazados por el imperativo ~ocial
utilitnrio restan autenticidad a la persona. Al actuar en sociedad,
la persona representa tipos comunales, mostrencos -padre, propie•
tario, causante del impuesto sobre ingresos mercantiles- y se enajena ineludiblemente. Estamos "arrojados" a un mundo_ comú~,
con exigencias jurídicas igualitarias que se oponen a la smgula~dad incanjeable de cada ser humano. Lo jurídico se presenta a Ma1hoffer como "modo de inautenticidad", "indiferencia", "deficiencia'· de existencia auténtica. Estas consideraciones las habían realizado, con bastantes años de anterioridad, José Ortega y Gasset
~n su curso sobre "El Hombre y la Gente"- y Luis Recaséns
Sichcs --en su libro "Vida humana, Sociedad y Derecho"-.
F.I profesor de la Universidad de Würzhurg presupone, sin demostración alguna, que todo lo que no sea vida en soledad o vida
ínter-individual es existencia inauténtica. Pero ¿por qué razón lo
social --que brota &lt;lel ser mismo del hombre-- ha de estar con-'
dcnado a ser un '·modo de inautenticidad"? ¿Acaso el tránsito de
lo interior a lo exterior no puede ser auténtico? El hombre consciente de su dimensión jurídica asume sus derechos y sus obligaciones, reconoce la insoslayable necesidad de un orden jurídico vivirlo.
:\'o veo razón alguna para decretar inauténtico todo lo que se refiere a formas sociales. Si vivir es estar en situación y en circunstancia en el mundo, ¿ cómo eludir la autenticidad del mundo jurídico? Ciertamente el mundo jurídico es tan sólo un aspecto del
mundo total y la ontología de lo jurídico es apenas una ontología
regional que no niega el ser existente en tanto que existente. Pero esta
distinción nunca nos debe llevar al menosprecio de lo que constituye un medio indispensable para la cabal realización vocacional de
la persona humana. Ni Ortega ni Heidegger aciertan --dicho sea
con todo respeto- al caracterizar todo lo social como modo inauténtico de ser. Habría que decir -para ser más preciso-- que el
peligro de inautenticidad se esconde en el ámbito de lo social. &amp;o
es todo.
Lo que me parece más positivo de Wemer Maihoffer es el
haber puesto de relieve el sentido existencial del Derecho. Claro
está que la pura existencialidad nos podría conducir a un aventu•
rerismo irresponsable. Si no inteligimos esencias no podemos con•
cebir el Derecho Natural. Y si no podemos concebir el Derecho Natural, el pretendido Derecho positivo se nos convierte en una pura
expresión de fuerza del gobernante en turno.
&amp;tamos de acuerdo que las indicaciones normativas provie-

179

�EXJSTF.NCJALIS:\10 Y ESTRUCTURAUSl\10

nen del ser. Pero no de un ser que es pura luz impersonal sin sostén entitativo, sino del ser humano en su cabal naturaleza individua 1
y social. Otra cosa sería "idealismo de la significación", providencia del ser impersonal. La existencia, la intuición del ser existencial, tiene la primacía sobre la esencia, como el acto precede a la
potencia. Pero eso no significa que se destruyan o supriman ] as
esencias. Todo lo contrario, la existencia implica las esencias o na•
turalezas y con ello salva la inteligibilidad. Porque existencias sin
esencias es algo impensable y por ende imposible. Yo diría que la
existencia del Derecho se muestra incorporada o realizada en instituciones jurídicas, en derechos subjetivos, en deberes y en el Estado. La historia del Derecho sólo podrá decirnos lo que le acaece al Derecho, más nunca lo que el Derecho es. Porque una cosa
es describir los fenómenos jurídicos y otra cosa es aprehender y
expresar su esencia. Lo que se realiza en el mundo del Derech;
n_o se rea~iza por~e si -la gratuidad perfecta de Sartre es impos~b_le-, smo ~ue tiene una específica intencionalidad hacia Ja jusllc1a, la segundad y el bien común. Toda existencia tiene sentido.
, .., creadora de sentido. Pero este sentido es d~scurso sobre el ser
Y sobre el ser humano en particular. En mi libro "Existencialistas Y Existencialismo" (Colección Oro de la Editorial Atlántida
p_ág. 162, Buenos Aires 1958) he afirmado que "esencia y existen:
c1a son ontológicamente inescindihles. El ser es una síntesis de
esencia Y_ existencia. Usar el nombre de existencialismo para negar
las esencrns es fraude y es usurpación". No podemos encarnizarnos con la finit~_d de las situaciones jurídicas y complacemos, hasta la exasperac1on, con el lado cambiante del Derecho. Sin un Derecho Natural permanente, ¿cómo historiar el mismo Derecho positivo?

180

. ~si tod,o~ los grandes iusfilósofos han cultivado, a la par, la
F1losof1a ~obhca. El caso de Werncr Maihoffer confirma la regla.
En un reciente estudio intitulado ''Die Würde des Menschen ah,
Zweck des Staates" (La dignidad del hombre como objetivo de lo,
Esta.dos) publicado en alemán por la Universidad de Granada, en
los "Anales de la Cátedra Francisco Suárez" (Núm. 12 fascículo
2o. 19~?)
e
•
•
'
' - e l pro.1esor
&lt;le Filosofia
deJ Derecho de la Universida~
de Würzhurg an_ali~a la garantía constitucional de la dignidad humana en la República Federal Alemana la necesaria relación entr&lt;'
la dignidad humana y el Estado de De;echo, la libertad como cond!ción del ''ser ahí" de la dignidad humana, el nexo entre la digmdad humana y el Estado social de Derecho, el bienestar y la jus-

EN EL ÁMBITO DEL DERECHO

ticia como condición de la dignidad del hombre para concluir ar:
monizando el Derecho del Estado y la ?igni~ad h~mana. He. ~q~,
sus últimas palabras: "Das Recht ist eigenthch mchts als Knt1k ,
so sagt schon Gottfried Keller. Kritik ?er '.7:erhá~tni~se der Cese•
leschaft mit den Mitteln des Rechts auf ihre uberemstI~ung od~r
l\'icht-ühereinstimmung (so fügen wir zusammenfassend hinzu) mlt
der Würcle des Menschen als Zweck des Staates" (Opus cit., pág.
62). Traduzcamos: '"El Derecho no es, propiamente, como la crítica", así lo ha dejado dicho Gottfried Keller. Crítica de la proporcionalidad de la sociedad con su medio del ~erecho, en su concordia o no concordia ( así lo asentamos resumidamente con antelación) con la dignidad del hombre como met~ del Estado".. Esta
tarea -añadamos por nuestra cuenta- es emmentemente existencial y tiene que ser realizada periódicamente.
3. EL EXISTENCIALISMO JURIDICO DE HANS WELZEL
Hans Welzel, profesor de la Universidad de Bonn, ha r evelado su agudeza y su mesura en una obra -bien conocida por los
especialistas en la materia- que no ha sido suficientemente valorada. El libro lleva un título y un amplio subtítulo bastante significativo: "Naturrecht und Materiale Gerechtigkeit - Problemgeschichtliche Untersuchungen als prolegomena zu einer Rechtsphilosophie- (Editorial Vandenkoeck &amp; Ruprecht, de Gotinga), incompletamente traducido al castellano. La omisión, en este caso,
es importante. El autor ha querido ofrecernos su existencialismo
jurídico en una pesquisa histórica. He aquí la traducción completa: "Derecho Natural y Justicia Material -Investigación de la
problemática histórica como profogómenos para una Filosofía del
Derecho".
Desde las primeras líneas, Hans Welzel se pronuncia contra
el esencialismo del Derecho Natural antiguo. "En la idea de un
Derecho Natural, la regulación humana de la conducta y el orden
natural aparecen radicalmente separados. Aquella no se deriva orgánicamente de éste, sino que ambos son tenidos como dos polos
distintos, e incluso como una contradicción" ("Derecho Natural y
Justicia Material", Pág. 3, Editorial Aguilar ). Si esta aseveración
se limitase al Derecho Natural griego, nada tendríamos que objetar. Entre los griegos, la regulación humana de la conducta estaba
inserta en las mismas leyes del ser. Nomos y Physis constituían
una unidad esencial. Pero con los sofistas surge el problema de

181

�182

EXIS~El'iClALTS'.\10 Y ESTRUCTURALISMO

EN EL ÁMBITO DEL DERECHO

saber si la naturaleza humana es algo unívocamente determinado
o determinable, desde la cual pueda llegarse a la idea del Den'cho. Los intentos de dar una respuesta a esta pregunta han escin•
dido radicalmente desde un principio la doctrina del Derecho Na•
tural.
El profesor de la Universidad de Bonn nos habla de una
antítesis entre un Derecho Natural "ideal" y un Derecho Natural "existencial". Para el Derecho Natural ideal -advierte
Welzel-, la esencia del hombre se determina partiendo de
la razón, del logos; el hombre es un ser racional y social, un
anímale rationale et sociale. Para el Derecho existencial, en cambio, el hombre no es primariamente un ser racional, sino que se
encuentra determinado por actos volitivos o impulso de naturaleza
prerracional. Para la doctrina i&lt;leal del Derecho Natural, éste es
un orden ideal, eternamente válido y cognoscible por la razón; para la doctrina existencial del Derecho Natural, en cambio, éste se
basa en decisiones condicionadas por la situación concreta dada o
en la afirmación vital de la existencia" ( Opus cit., pág. 5 y 6).
Me interesa hacer notar cómo el autor destaca un elemento quP
cierto iusnaturalismo tradicional pasa por alto: actos volitivos e
impulsos &lt;le naturaleza prerracional, decisiones condicionadas por
la situación conc1·eta dada y afirmación vital de la existencia. Pero
no veo la necesidad de formular una antítesis tajante e inconcilia
ble entre estos elementos y la naturaleza o esencia racional y social
del hombre que autorizan a hablar de un orden ideal -al menos
en los primeros principios- eternamente válido. Tengo la impresión de que Hans Welzel pasó demasiado aprisa sobre la doctrina
tomista y que desconoció la profundidad y mesura de la escuela
iusfilosófica española de los siglos de oro, que supo conjugar los
elementos del "Derecho Natural ideal" y los elementos del De•
recho Natural existencial".
Nos parece que se generaliza demasiado cuando se afirma:
"Desde un principio, el Derecho Natural había vivido de la tensión entre idea y realidad, y, por eso, al convertirse en realidad,
cegó la fuente de la que, hasta entonces, había extraído su fuerza.
Después de haber salido a la liza con la pretensión de crear un
Derecho válido para todos los pueblos y todos los tiempos, había
terminado por convertirse en un código austriaco, prusiano, fran·
cés. El Derecho Natural parecía así haber sido refutado por la
realidad, sin que fuera precisa más polémica" (Opus cit., pág.
207). Si estas palabras- se tefiriesen exclusivamente al Derecho Na•

tural racionalista del siglo XVIII, que pretendió convertirse en un
Código detallado de normas, estaríamos plenamente de acuerdo.
Sólo que el autor no restringe su afirmación. Por eso, aplicada al
Derecho Natural suareciano, por ejemplo, que distingue entre De•
recho Natural preceptivo y Derechó Natural dominativo y que acoge las circunstancias de tiempo y de Jugar, la afirmación de Welzel carece de sentido.
'
Para Hans Welzel, la positividad, es decir, la determina•
ción y la imposición real, constituye una conquista conceptual
permanente porque se trata de un momento esencial del Derecho. Adviértase como ahora admite un momento esencial. Esencial porque "sól¿ el orden que posee fuerza conformadora de
la realidad es l)erecho, y el orden más ideal, que no posee esta
fuerza, no satisface la más elemental presuposición del concepto del Derecho". (ppus cit., pág. 211). En esta ocasión, el autor alemán no distingue entre coacción y coercibilidad, entre lo
que es un elemento de esencia y lo que es una propiedad. El Derecho tiene como propiedad la coercibilidad pero no es esencialmente coactivo. Primordialmente es dirección y no coacción. La
mayoría de las veces se cumple voluntariamente. La coacción viene desde fuera y se Je asocia. Sin embargo, la coacción resulta a
veces imposible y otras veces inoportuna. Por eso se siente precisado a concluir: "Para el Derecho Natural, esta idea trajo consigo
una consecuencia de gran alcance: la de tener que renunciar a la
pretensión de ser Derecho. El Derecho Natural es sólo una parte
del concepto del Derecho, a saber: su elemento ideal-normativo. La
teoría del Derecho Natural tenía, por eso, que transformarse en una
teoría del Derecho 'justo', en Filosofía de] Derecho y Etica jurídica material" ( Opus cit., Pág. 211). El Derecho Natural no ha
perdido ni perderá nunca su carácter jurídico, mientras haya que
descubrir en la alteridad -elemento esenci;il de lo jurídico- los
principios materiales del recto obrar social.
El existencialismo que nivela todas las formas de comunidad
a formas de la existencia inauténtica de masas, no puede apreciar
debidamente 1os contenidos de la vida social y del Derecho. "A
ello se añade, en la Filosofía existencial, la gran dificultad de llegar a un orden objetivo, de validez general, partiendo de su peculiar concepto de la verdad''. El voluntarismo de Carl Schmitt
-confiar a un poder políticQ existente la 'última decisión acerca
de lo bueno y de lo malo para todos- parece ser la única salida del
existencialismo para llegar a un orden general y supraindividual.

183

�EXJSTENCIALlS~lO Y ESTRUCTURALISMO

EN EL ÁMBITO DEL DERECHO

Pero ahora resulta que Carl Schmill ha convertido su voluntarismo
Jccisionista en una ontología de las formas enteléquicas. Y la problemática del Derecho Natural comienza de nuevo, Welzel trata de
avanzar a través de la filosofía existencial. La decisión existencial
contiene un sentido intemporal, un cierto valor absoluto, pese a toda
contingencia. Los fines del obrar residen en bienes concretos y
•
, en " consono en valores ahstractos. Y estos h1enes
concretos estan
nancia" con otros bienes. Dios es un Bien concreto. Existen cier•
tos datos ontológicos fundamentales a los que se halla vinculada
toda posible valoración jurídica.

y valores que configuran esencialmente al Derecho. Suprimamos

4. EL EXISTENCIALISMO JURIDICO DE ERICH FECHl\ER

184

Algunos iusfilósofos se sienten insatisfechos del "Derecho" en
1as trágicas experiencias totalitarias y en las crisis subsecuentes
que estas vivencias dejan en los espíritus. Obsérvese que escribo
. "Derecho" entre comillas porque me parece que a eso que denominan los totalitarios ··Derecho" no es Derecho. La palabra Derecho proviene de directum. Y precisamente los regímenes totalitarios se caracterizan por su ausencia de rectitud. Nunca puede, e]
auténtico Derecho, producir la amarga impresión de la injusticia
y del desorden. En todo caso, las épocas de crisis son propicias
para interrogarse sobre el sentido y valor, sobre las fuentes y los
ingredientes del Derecho. El técnico de la abogacía se contenta
con manejar --sin analizar- ideologías implícitas al servicio de
cualquier propósito. Pero el iusfilósofo no puede quedarse en los
asfixiantes linderos de una tecnocracia jurídica hueca de fermento
axiológico. Tal es el caso del Dr. Erich Fechner, catedrático de la
Universidad de Tubinga.
¿ Cómo llegar a una definición total del Derecho? El proÍf'·
sor Fecbner adopta el método fenomenológico, porque no quiere
recurrir a enfoques unilaterales, sean positivistas, naturalistas, historicistas o sociologistas. Tampoco desea partir de una especie de
espíritu absoluto, a lo Hegel. Prefiere inventariar todos los factores -reales e ideales- que intervienen en el Derecho. Las instituciones jurí&lt;licas -cosa que suelen olvidar los idealistas- están
condicionadas por realidades sociales, cambio de técnicas económicas y equilibrio de fuerzas políticas. Por ese lamentable olvido,
los idealistas caen en un inmovilismo jurídico divorciado del mundo real. Pero los ¡&gt;ositivistas, naturalistas, historicistas y sociologistas caen en otro error -acaso más grave- al ignorar los ideales

esos ideales y valores, y el Derecho se derrumba. Ahora bien, los
escombros -permítasenos utilizar esta metáfora- no suscitan acatamiento. Fechner sabe que el ser está formado por estratos sucesivos y jerarquizados, en donde cada capa ontológica superior --eon
sus propios principios, categorías y leyes-- se encuentra soportada por la capa inferior próxima: lo espiritual en lo psicológico,
lo psicológico en lo animal, lo anill'.\al en lo orgánico, lo orgánico
en lo inorgánico. Cada estrato ontológico representa algo nuevo.
El ser tiene un orden multiforme. Dentro de esta ontología, de ha•
se hartmanniana, Fechner ubica el Derecho dentro del orden humano que rige las relaciones sociales. Y este orden está afectado
por ]os diferentes estratos del ser. Las proposiciones jurídicas,
que no se inventan ni construyen, son halladas y se procede a ree]aborarlas. El punto de partida fenomenológico con su visión estratificada del ser, conduce a Erich Fechner a la definición total
del Derecho. Y la definición total del Derecho le lleva, nuevamente, al Derecho Natural; pero a un Derecho Natural existencial. Su
producción, no muy extensa, es muy selecta: "Freiheit und Zwang
in sozialen Rechtstaat" (1953), "Die soziologische Grenze der Grundrechte" ( 1954), "Naturrecht und Existenzphilosophie" ( 1955),
"Rechtsphilosophie, Soziologie und Metaphysik des Rechts" (1956).
Más que en la rigidez absoluta de unos contenidos normativos,
el Derecho Natural se caracteriza por la conciencia de una objetividad. En busca de la solución mejor, los humanos se esfuerzan extrema y concienzudamente en la ponderación de todos los datos posibles. De ahí la relativa corrección y validez del Derecho Natural.
La búsqueda de la auténtica convicción jurídica se realiza en situación existencial concreta, bajo condiciones objetivas y riesgos deter•
minados. Y esta búsqueda se verifica una y otra vez. Nada de mun•
do absurdo, actos gratuitos, libertad absoluta e individualismo extremo. Erich Fechner se inspira en las últimas y mejores etapas de
Heidegger y en algunas tesis moderadas de Jaspers. Nunca en las
doctrinas extremas de Sartre. La libertad del hombre no es una
libertad arbitraria, sino una libertad en situación, una libertad inmersa en el cuadro de las leyes del ser. El hombre
decide creadoramente por decisiones aventuradas y prospectivas.
Pero hay decisiones que conducen al éxito -porque se adecuan
a las posibilidades del ser- y hay decisiones que conducen a la catástrofe porque están fuera de esas posibilidades. Por
encima de las libertades está el orden o los órdenes que, cuando

185

�EXiSTENCIALISMO Y ESTRUCTURALIS~fO

186

son. vulnerados, toman su revancha en los resultados. Donde producimos algo nuevo está la objetividad. Las decisiones triunfantes
lomadas e? . el pasado, las decisiones que se mantienen en pie y
las predec1S1ones humanas nos vinculan por lo que suele denomi•
narse la naturaleza de las cosas. Si el ser implica un orden, cabe
r~stah_lecer un Derecho Natural flexible, prudencial, atento a la
h1stona del Derecho y al Derecho comparado. La obligatoriedad
de este Derecho Natural flexible dependerá de los estratos de los
fenómenos a que se refiera. Los factores económicos y políticos
e_stán en transform~ción constante. De ahí un Derecho abierto que
tiene qu~ ser. ~ontm~amente descubierto, investigado y que parte
de una s1tuac1on de ignorancia y de riesgo. Sin negar las profundas verdades que rescata Fechner para la Filosofía del Derecho de
nuestros días, me permito formular algunas observaciones críticas:
. lo.- Fechner subraya en demasía el factor de cambio y df'
nesgo en el Derecho con un cie1to "pathos", que ignora el valor
fundamental de la seguridad jurídica.
2o.- No apunta Fechner, como debiera las constantes jurídicas o la estructura permanente del Derecho. '
3o.- No distingue, dentro del orden del ser, el elemento permane,nte y el elemento cambiante de un Derecho Natural flexible.
fras los datos en gran medida cambiantes, Erich Fechner trata, de e~trever una fuente últi~a del Derecho, un orden objetivo
mas alla de los textos legales vigentes. Ni sumisión incondicional
a los hechos, ni Derecho rígido, hierático, divorciado de la vida.
Metafísica y sociología son caminos complementarios. La Filosofía del ~;recho_ debe estudiar los fenómenos jurídicos parciales
e~, conexion s?cial .y en contexto existencial; pero investiga, tambi~~• la necesidad mtrínseca del Derecho, la fundamentación y la
c~1tica de sus formas reales. Y en este sentido, es Metafísica juríd1c~. Al tomar, en su yunto de partida, situaciones dadas, datos
sociales presentes, la Filosofía del Derecho es Sociología jurídica.
~e otro modo, nuestra disciplina se perdería en lo abstracto y en lo
irreal. He aquí los méritos de Fechner.
Con verdadera agudeza, Luis Recaséns Siches habla de que
"Fechner propugna no tanto lo que se ha llamado un Derecho Na•
tural con contenido variable, sino más bien un Derecho Natural
con un contenido en devenir". Y el hombre participa, en este Derecho, de manera cognoscitiva y de manera decisoria. Pero yo me
pregunto como puede devenir lo que deviene -el Derecho-- sin
una estructura permanente que esté por debajo y por encima del

EN EL ÁMBITO DEL DERECHO

devenir mismo. Porque sin un Derecho suhstante, el Derecho Natural con un conlenido en devenir resulta ininteligible.

5. ¿ QUE ES EL ESTRUCTURALISMO?
El estr uchlralismo surge, como tendencia o escuela filosófica
en el crepúsculo del existencialismo. Algo hay de moda en este
nuevo movimiento. Fuera de Francia, no ha logrado gran número
de adeptos y mayor difusión. El estructuralismo carece, por ahora, de grandes figuras filosóficas. Nace con Claude Lévi-StraUS$
(un antropólogo) y con Jacques Lacan, Roland Barthes, Louis Althusser, Michel Foucault. Entre los estructuralistas existen diferencias notables por lo que respecta a formación y línea filosóficas.
La revolución opera&lt;la en lingüística, ante todo en la fonología de Trubetzkoy y Jakobson, así como en los estudios de Jingiiíslica estructural (Bloomfield, Ha nis, etc.) sirven de punto de
partida para una meditación filosófica. Levi-Strauss había advertido a Gcorges Charhonnier que '•todo problema es problema de
lenguaje" y que "la verdadera cuestión es el lenguaje" (Entretiens
a-vec Claudc Levi-Strauss págs., 157 y 160, París 1961). No obstante, la antropología cultural no se limita a copiar la lingüística
y la fonología estructurales. Porque no es lo mismo "un sistema
de apelativos" que ''un sistema de actitudes". El estudio de l.kvjStrauss no es diacrónico e histórico, aunque no se rechaza la importancia relativa de estos factores; tampoco se trata de estudiar
un estado ''presente" o "instantáneo". Los elementos diacrónicos
pueden integrarse sincrónicamente en estmcturas, sin admitir su
carácte1 primordial o condicionante. La razón dialéctica es tan
sólo una extensión de la razón analítica. Marx y Freud le sirven
a Lévi-Strauss como importantes precedentes de su investigación
estructural. Jacques Lacan habla de un psicoanálisis estructurai
y Louis Althusser desarrolla estructuralmente el pensamiento marxista de las relaciones económicas y de las infraestructuras. Por
su parte, Roland Barthes estudia estructuralmente la crítica liter:J
ria y la producción artística.
La máxima popularización del estructuralismo se debe a Mi
chel Foucault. En su arqueología de las ciencias humanas, investiga, "a partir de qué los conocimientos y teorías han sido posibles"
Se trata &lt;le averiguar las condiciones de posibilidad en la histori?
&lt;le ciertos conocimientos, más que su valor racional o su perfección
creciente. Puesto que el hombre mismo es estructural, las ciencias

187

�E)(JSTENCIALISMO Y ESTRUCTURAl.ISMO

188

humanas son, consiguientemente, estructurales no históricas. El
psicoanálisis y la etnología engloba prácticamente el dominio entero de las ciencias. En frases hiperbólicas y apocalípticas, Foucault
vaticina "1a muerte de la filosofía" y, lo que es más grave, la muerte de la hi::,toria y del hombre. El ser humano "deja de ser el viejo y constante problema que se creyó que fue". El hombre es una
invención cuya fecha reciente exhibe la arqueología de nuestros
pensamientos. Y acaso su próximo fin" ("Les mots et les choses",
pág. 398, París 1966). Sartre ha dicho que el bombre es "un
producto de la estructura pero en tanto que le supera". En el supuest~ de que las estructuras hagan al hombre, habría que saber
todaVIa que hace el hombre con las estructuras.
Estruct~ra indica el plan s~gún el cual se construye el objeto
~ est~ -~entido, estructura es smónimo de organización, arreglo y
d1spos1c10n. El estructuralismo como teoría, como método trata de
poner eu re~acíón lo que se convertirá en las partes de un todo p 05.
tu lado previamente. Pero, ¿podemos saber dónde y cómo detener.
no,!)? Para totaliza: es preciso conocer los elementos separables. El
metodo c~lructural~sta es _analístico y totalizador, reconoce, conjuntos or?amzados, dife~nc1as en una relación común según la cua r
s~ def1~e11. La plu~ahdad de la organización supone un arte corn
h.mator~?; Es p~cc1~~ comprender el vínculo que sostiene la totah_~ad. La •~tahzac1.on no ~ confusión de las diferencias o repetic10~ d~. lo nusmo,_ smo a~t1culación de totalidades parciales y sucesivas (Jean Pomllon, Un ensayo o definición" en el libro en
c~labora?ión ::Problema~ d~I. estructuralismo", pá~. 18, Editorial
Siglo XXI)_. . P~demos 1~s1stlr sobre el factor dinámico, productivo, que esta ligado a la filosofía de las estructuras. En la ciencia
como en el ~r~e. el diálogo entre el espíritu y la realidad implica
una laguna m1C1al que se colma mediante la invención de los modelos y d~ los campos cle operaciones. No se puede suponer que
el pensamiento refleje una experiencia totalmente constituida ni
que disponga con pleno derecho de las formas que hacen a la' experiencia posible o válida: Seria una imagen muy pasiva o muy
teórica de la vida de la mente~•. (Noél Mouloud, "Reflexiones sobre el problema de las estructuras", en el volumen en colaboración
estructuralismo, pág. 23, Ediciones Nueva Visión, Buenos Aires).
"Sólo está estructurado el arreglo que responda a dos condiciones:
que sea un sistema regido por una cohesión interna· y que esta
cohesión, inaccesible a la observación de un sistema aislado, se revela en el estudio de transformaciones gracias a las cuales se en-

EN EL ÁMBITO DEL DERECHO

cucntran propiedades similares en sistemas en apariencia diferentes" (Claude Levi-Strauss: "Elogio de la Antropología" págs. 3334. Cuadernos de Pasado y Presente, Córdoba, Argentina). Hemos traído a colación estos tres textos de Poullion, de Mouloud y
de I..évi Strauss. para mostrar como, a pesar de las diferencias de
formación y de línea, puede hablarse de un común denominador en
el estructuralismo.
Nuestro tiempo requiere, imperativamente, la síntesis de historia-(historicismo), y estructura ( estructuralismo). La realidad
desborda a toda estructura, a todo sistema preconcebido. Pero,
¿ cómo decir que el hombre no tiene naturaleza, sino historia? Sin
una estructura permanente del hombre, sin mengua de su historicidad, ¿ cómo historiar ]o historiado?
Al acercarnos personalmente a las principales corrientes filosóficas no hemos podido dispersarnos de contrastarlas con la verdad, con nuestra verdad. Hacer apología de los errores o callar
ver&lt;..ade,,, cuando éstas vien~n ai Cü:,O, es &lt;'arecer de honestidad intelectual y traicionar a la inteligencia. He querido, en el examen
crítico de las más destacadas doctrinas filosóficas de nuestro tiempo, cumplir con el deber que impone "la responsabilidad de la
voz". Cargo con la responsabilidad personal de mis objeciones a
la obra de egregios filósofos contemporáneos, dichas por lo demás, con todo respeto y haciéndoles toda la mesura. Vivimos, po
fortuna para ustedes y para mí, en un mundo libre que posibilita
el dialogo en el cual el filósofo habla "como hombre a otros hombres, sin la pretensión de enseñar o dirigir, sino sólo con aquella
mucho más modesta y fundada, d~ poner a disposición de los demás, para que eventualmente se sirvan de ellos, ciertos esclarecimientos sobre las experiencias humanas fundamentales, que él mismo, en gran parte, debe a la obra y al trabajo de los demás" (Ahbagnano). Ciencia comprometedora de la realidad eterna, la filosofía avizora la Verdad que la trasciende y la guía. :Es en ésta
verdad del ser, precisamente, en la que alumbra sus explicacione$
fundamentales. Si la filosofía es la forma más alta de la expe
riencia humana totalmente racionalizada, filosofía y vida son, er1
el fondo, una misma cosa. Quienes se creen emancipados de cual·
quier filosofía, menospreciando el rigor de la disciplina y las aportaciones de sus más ilustres representantes, no pasan de ser -al
fin animales racionales-- "filosofillos" diletantes, constructores de
vanas especulaciones que -dicho sea con implacable sinceri~adsalen sobrando. Hoy como ayer -y acaso la circunstancia de este

189

�EXISTENCIALISMO Y ESTRUCTURALISMO

siglo sea más apremiante que la de los siglos pasados- el imperativo socráLico: "gnoscete ipsum·• conserva toda su vigencia. Así
lo pensamos, por lo menos, quienes entendemos la filosofía como
un imprescindible menester de ubicación y de autoposesión.
6. EL ESTRUCTURALISMO JURIDICO

]90

Toda regulación jurídica presenta una forma o estructura lógica. Y toda estructura --cualquiera que sea el contenido o materia- es siempre bilateral o multilateral. Mientras en la moral
la regulación es unilateral, imperativa, sin que exista persona humana autorizada para reclamar el cumplimiento del deber; en el
Derecho el simple deber se convierte en deuda y la regulación se
_torna imperativo-atributiva. Con su acostumbrada claridad r perspicacia, Giorgio del Vecchio advierte la distinción entre el tipo dt'
regulación moral y el tipo de regulación jurídica. Las valoracione::
jurídicas implican siempre una referencia transubjetiva. Lo qu&lt;'
un sujeto puede jurídicamente lo puede frente a los demás: la fo
cultad jurídica significa facultad de exigir alguna cosa de otro. D·
aquí que, mientras las valoraciones morales son subjetivas y unilaterales, las jurídicas, en cambio, son objetivas, y bilaterales. La
norma ética, en el primer sentido, es norma sólo para el sujeto;
esto es, el precepto moral indica una directriz sólo para aquel que
debe obrar. Y aunque a veces también el comportamiento del sujeto al cual se dirige la norma, tenga efectos sobre otros, éstos, sin
embargo, no reciben de aquella ninguna indicación acerca de su
propia conducta o modo de obrar. Por el contrario, en el sentido
jurídico las determir,aciones del obrar son siempre bilaterales y
están concatenadas; la posibilidad subsiste por una parte, en cuanto subsiste la necesidad correspondiente por la otra ( esto es, el
deber de no impedir) ; y lo mismo, viceversa. Cada uno de lo~
términos extrae del otro su sentido y eficacia" ("Filosofía del Derecho", segunda edición, Tomo I, pág. 414, traducción castellana ºe
Luis Recaséns Siches, UTHEA). Mucho antes que el jurista ruso
L. Petrasisky hablase de bilateralidad en el Derecho, Santo Tomás de Aquino había expresado inequívocamente el atributo de alteridad como propio del fenómeno jurídico. La Moral -dicen los
escolásticos- es ab agenti, el Derecho ad alterum.
Heinrich Henkel -uno de los más penetrantes iusfilósofos de
la actualidad- ha hablado, recientemente, de una fuerza normativa del ser. "Las 'cosas', entendidas en base a las leyes del ser,

EN EL ÁMBITO DEL DERECHO

exigen del hombre actuante un comportamiento que esté conform~
con el orden que les es inmanente, que se les trate de una forma:
determinada; y asimismo exigen del que quiere regular el comportamiento humano con proposiciones jurídicas que introduzca en la
norma jurídica de comportamiento el orden ontológico inherente
a las 'cosas' --siempre que ello sea compatible con las metas y
fines jurídicos-". ("Introducción a la Fi_losofía del Derecho",
pág. 272, Biblioteca Política Taurus, Madnd 1968). La ley del
ser constatada como elemento ordenador jurídicamente relevante,
su¡;one que "en los fenómenos de la realidad están contenidas conexiones de orden que pueden co-fundamentar perfectamente el contenido de una norma jurídica de deber ser, si bien sólo como preformas, elementos de construcción, estructuras jurídi,eas o _como se
les quiera llamar", (Ihid., pág. 273). Las estructuras sirven de
base a la regulación jurídica. Pero en definitiva, la regulación jurídica se obtiene mediante un proceso creador orientado a las mr
tas y fines fundamentales. Sobre los datos previos se pone de manifiesto el factor -ideal del Derecho, el "dato a cumplir" por el Derecho. Factores reales e ideales de la formación del Derecho son
aspectos de un objeto unitario e indivisible.
Ya Welzel había llamado la atención sobre el hecho de las
"estructuras lógico-reales" que encierra la regulación del Derecho
y que influyen esencialmente en el contenido de las normas. Estas
estructuras pertenecen a la esfera de las leyes ontológicas y se presentan en el transcurso de] proceso de conformación del Derecho.
Henkel afirma: "Al comienzo existe siempre el plan jurídico de
regulación que en su sentido y meta hace ya preciso, muchas veces,
importantes decisiones jurídicas de valor y fin. . . Todo plan abar•
ca un determinado sector de objetos del ser al que se refiere su
regulación. Es en virtud de esta relación que penetran en el campo de visión aquellos objetos que contienen estructuras lógico-reales. Al hacerse relevantes para la regulación jurídica determinados
objetos del ser, las leyes del ser en ellos contenidas desarrollan su
acción sobre el Derecho. Respecto de las estructuras lógico-reales,
esto significa que ellas señalan ahora a la solución jurídica una
determinada dirección y un determinado camino que ha de ser aprehendido y consecuentemente mantenido en la regulación concreta.
La regulación jurídica encuentra, pues, en las estructuras lógicr
reales firmes puntos de apoyo, a los que se puede orientar también el que aplica el Derecho. La reflexión sobre ello hace com
prensible la estructura de normas en las relaciones esenciales de

191

�EXISTENCIALISMO Y ESTRUCTURALISMO

EN EL ÁMBITO DEL DERF.CHO

sus objetos y permite conocer sus fundamentos~' (!bid., pág. 462).
El mismo autor pone como ejemplo la tarea reguladora de formación de un tipo jurídicopenal de delito que presupone, antes que
nada, la decisión jurídica sobre el contenido criminal de lo injusto. Se trata de saber si el comportamiento en cuestión es digno
de pena y necesita esa pena. Además de una decisión de valor conforme a los criterios del orden social de valores, se requieren consideraciones políticocriminales de cuyo resultado surge el plan de
regulación. Con estas salvedades - y no sin serias dudas- nos
atrevemos a hablar del estructuralismo moderado de Heinrick Henkel.
En la República Argentina, Edgardo Fernández Sábate ha estudiado la estructura sistemática del Derecho. Los fenómenos jurídicos se dan en el orden del tiempo (que es irreversible e irrevoca
ble), en el orden temático (que es una operación eidética o de abstracción para unificar multitud de situaciones jurídicas: impuesto,
contrato, hipoteca, constitución, pena ... ) , y en el orden sistemáti·co (preeminencia de unos conceptos sobre otros y articulación de
todos entre si). Toda sistemática opera con la definición, la división y la clasificación. La división debe ser completa, los términos
deben ser irreductibles, se debe mantener el mismo punto de vista
y las especies se deben inordinar en los géneros. Teóricamente, el
sistema permite la visión ordenada del fenómeno jurídico. Prácticamente el sistema sirve para ubicar las figuras jurídicas y las normas que las rigen. Femández Sábate parte de la pe~ona en sus
operaciones jurídicas. ¿ Qué aspectos de la persona le mteresan al
Derecho? El iusfilósofo argentino los sintetiza en tres conceptos
fundamentales: la alteridad, la libertad y la discursividad. Dentro
del aspecto de alteridad se da el Derecho de las personas y el Derecho de las comunidades. La estructura de las relaciones personales es triple:

dinación se trata de distribuir entre los miembros de una comunidad las cargas y los beneficios, mediante leyes y decretos. En sentido laxo, puede hablarse de un Derecho Administrativo que explana o desarrolla la Constitución conforme a justicia distributiva. En
las relaciones Je coordinación rige el Derecho contractual y la
justi&lt;'ia conmutativa.
Enfocado el fenómeno jurídico desde el punto de vista de la
libertad, el hombre puede transitar por caminos jurídicos y ·por
caminos anlijurídicos. El autor sudamericano habla de un Derecho
de fondo tderechos y deberes de las personas en el cumplimiento
de lo justo) y de un Derecho protector (protección de lo que es
justo mediante un Derecho preventivo y un Derecho reparador).
Descle el punto de vista de la discursividad, todo Derecho está
sometido a un proceso porque el hombre es temporal. El proceso
de realización jurídica &lt;livídese en proceso de conocimiento y proceso de ejecución. "El proceso de conocimiento traduce los proyectos de conductas en normas y el proceso de ejecución traduce
las normas en conducta efectiva" (Edgardo Fernández Sábate:
"Estructura Sistemática del Derecho'', pág. 34, Universidad Nacional de Tucuman, Facultad de Derecho y Ciencias Sociales). He
aquí un tipo de estructuralismo que no se queda en formalismo,
porque parte de la onticidad integral del ser humano leída por el
jurista.

a b c -

192

De la persona hacia la comunidad
De la comunidad hacia la persona
De la persona hacia la persona

Trátase de relaciones de inor&lt;linación, de subordinación y de
coordinación. En las relaciones cie inordinación las personas entran dentro del oTden común y establecen las primerísimas normas
de convivencia comunal. La función basal del Derecho constituyente está regida por la justicia general. En las relaciones de subor-

193

�JORGE VILLEGAS

EL DERECHO
A LA INFORMACION
INTRODUCCION

E

N SU SEGUI'il)O INFORi'1E DE ADMINISTRACIÓN, EL PRESIDENTE

Luis Echeverría advirtió que su gobierno "garantiza la libertad de expresión y propicia su práctica. Es facultad y
deber de los ciudadanos -añadió-- hacer uso de ella a través de
los medios de düusión".
Pero al ejercer esa libertad, advirtió el presidente, los medios de difusión "han de reflejar honradamente los logros de la
República en el camino de su propia "superación".
En las citadas aseveraciones presidenciales hay equívocos y
contradicciones explicables por situaciones anómalas de hecho y
de derecho que se remontan hasta los inicios del México Contemporáneo, son más palpables a partir de los años cincuenta y aún
subsisten.
Un congreso constituyente que en su celo por proteger la libertad de expresión creó un fuero de excepción, aparentemente
en beneficio de los periodistas; un poder legislativo que abdicó a
su obligación de reglamentar aquel derecho y una ley orgánica
casuística, viciada de origen y exageradamente restrictiva de la
garantía que presume proteger; he ahí los elementos de la situalJc. Jor!le Vlllesas. egresado de la Paeultad de Derecho y Ciencias Boctates de ta
Universidad Autónoma de Nuevo León y actualmente Director de la Canera de Lieenclado
en Ciencias de la Comunicación, del Instituto Tecnolóetco :, de Estudios superiores de
Vonterre:,. Ha t,ahaiaóo en diarios Y otras publleaclones desde 1957.

�EL DERECHO A LA INFORMACIÓN

196

c1on anómala de derecho que convierten a la autoridad en la
protectora maternal de la libertad de expresión.
Papel que admite y reconoce agradecidamente la prensa mexicana en la ceremonia con que cada 7 de junio celebra el "Día
de la Libertad de Prensa".
. . En cada conmemoración, el Presidente de la República es el
mvitado de honor de los propietarios de los periódicos mexicanos.
El ritual establecido exige que los empresarios agradezcan cump~idamente al primer mandatario porque "su gobierno", en ningun momento, coartó o intentó coartar la libertad de prensa. Y
que, llegado el caso, consignen su emocionado reconocimiento en
algún pergamino en que se exprese que el "Presidente de Ja República ha mantenido incólume, durante el período de su gobierno, 1a libertad de prensa''.
La tradicionalidad de la conmemoración, lo predecible de su
desarrollo y los épicos _edito~iales que celebran la ocasión, coadyu. van ~ ~e se le encasille, sm mayores aspavientos, entre los fastos ClVlCOS.
Nad~e parece reparar en el hecho sui generis de que Jos
empresarios de la prensa son quizá los únicos mexicanos que se
congregan anual y pomposamente pa.ra agradecer a una autoridad, en_ lo que se supone es un régimen de Derecho, el que no
haya . vrn_l~do, ~u.rante el año, una garantía consignada en la
Constltuc1on Poht1ca de la República.
Por no violar una garantía individual que, en estricto derecho, corresponde a todo ciudadano pero que por condicionantes económicas, políticas y sociales, ha devenido en privilegio de unos cuantos: los satisfechos y agradecidos industriales de la prensa.
Esa deformación cívica de felicitar a la autoridad por no conculcar los derechos constitucionales, explica el equívoco del licenciado Echeverría al exponer a su gobierno como garante de la libertad de ~xpresió~. No es el gobierno, sino la Carta Magna, la
que garantiza tal libertad. Compete al gobierno, simplemente, no
vulnerarla.
En cuanto al propósito presidencial de "propiciar su práctica", ni la ley fundamental ni la orgánica proveen medios df'
cumplimentarlo.
En efecto, el Artículo Séptimo constitucional se limita a fijar negativamente los deberes de la autoridad frente a la Garantía de Libre Expresión, impidiéndole la censura previa, la persecución de periodistas e impresores o el secuestro de la imprenta.

EL DERECHO A LA INFORMACIÓN

Como tampoco proveen ni la ley fundamental ni la orgánica mecanismo alguno para obligar a estimular a los medios de
difusión a reflejar "honradamente los logros de la República".
En la combinación de liberalismo individualista y aspiraciones sociales .que inspiraron a la Constitución de 1917, y con base
en la experiencia histórica de la persecución del periodista y el
carácter artesanal de la prensa de la época, el constituyente consao-ró la libertad de expresión entre las garantías individuales. De
la bautoridad, a su vez, demandó una actitud liberal y clásica: "dejar hacer, dejar pasar".
Pero ya ha pasado medio siglo. El romántico periodista que
planeaba "su" periódico en el mantel de ~ c~é, se agenciaba su
capital de trabajo empeñando sus precarios bienes .... o su palabra y que sacaba a luz su engendro con la ayuda artes.anal del
impresor; ese tipo de periodista, yace relegado en el olvido.
No lo relegó la persecución de la autoridad, cada vez más restringida ( si no abolida), por la ley. Lo arrolló, sin consideración,
la industrialización de su oficio, que devino, de comunión entre
unos cuantos, en un medio masivo de comunicación, altamente tecnificado, objeto de inversiones cuantiosas, y financieramente productivo.
La complejidad del fenómeno periodístico, lo elevado de sus
exigencias de inversión limitaron pues, de hecho, el ejercicio de la
libertad de expresión, teóricamente accesible en el pasado a cualquier ciudadano.
Paralelamente a su industrialización, el periodismo viró el
rumbo de sus objetivos. En lo sucesivo ya no sería primordialmente vehículo de una opinión, sino de informaciones - noticias- y
en segundo término, de sueltos publicitarios.
El fenómeno universal de la transformación de la prensa de
opinión en prensa noticiosa, acusó caracteres singulares en la experiencia mexicana: ocupados en la tarea de informar, los periódicos mexicanos fueron abdicando paulatinamente su responsabilidad de analizar sus propias informaciones y la de definir su
postura ante los sucesos reseñados.
Salvo las excepciones de rigor, la prensa mexicana, ha llegado a manejar la información como una mercancía más: la produce industrialmente, la matiza al gusto de sus patrocinadores -gobierno y anunciantes- y la exhibe en el diario escaparate, sin molestarse en emitir juicios de valor.
Hasta llegar, en casos extremos, a sustituir la información por

197

�EL DERECHO A LA INFORMACIÓN

propaganda y la crítica por el elogio indiscriminado.
El que un ciudadano no ejerza alguna de las libertades individuales que le otorga la Constitución entra precisamente en el
campo de sus opciones. Nadie puede forzarlo, por ejemplo, a ejercer su derecho de petición; o a asociarse en una agrupación; o a
poseer armas ni a transitar por la República.
Pero si la garantía individual a la que abdica afecta al' desarrollo de su nación (por ejemplo, el derecho a instruirse) , v
compromete el bienestar de su familia ( el derecho al salario jus•
to) , su derecho se transforma en un privilegio irrenunciable por
razones de interés público.
De ahí la nulidad de un contrato laboral en cuanto implique renuncia del asalariado a su libertad de trabajo. O la obligatoriedad de la instrucción primaria.
En nuestra opinión, la libertad de expresión, con su carác•
ter de garantía individual, conlleva un interés de orden público
. en que se ejerza.
Si la realidad lo limita a privilegio de unos cuantos y a po·
sibilidad mediata y remota para el resto de la ciudadanía y si su
ejercicio es indispensable --como nos proponemos demostrar- para
que nuestra nación acceda a una democracia realmente operante,
se impone la modificación del planteamiento de la Libertad de Expresión en nuestra Constitución.
A esa Libertad de Expresión -&lt;¡ue debe mantenerse a toda
costa, aún como privilegio de unos cuantos- ha de corresponder
un derecho correlativo de la ciudadanía a exigir su ejercicio.
El Artículo Séptimo Constitucional, en suma, debe consignar
expresamente el Derecho a la Información, como una Garantía Individual y Social.

p ANORAMA CRITICO DEL REGIMEN JURIDICO
DE LA INFORMACION EN MEXICO

198

La libertad en general y en sus expresiones específicas, como
en el caso de la libertad de expresión, están amparadas por la ley
fundamental en México, su Constitución Política.
Pero las osadas y muy avanzadas concepciones de la Constitución, se diluyen o anulan o son diluibles y anulables por sus
leyes orgánicas.
Tal es el caso de la libertad de expresión. A un pronunciamiento valiente y generoso en reconocimiento del derecho bá-

EL DERECHO A LA INFORMACIÓN

sico del hombre a comunicar sus ideas y opiniones, como lo es
el Artículo Séptimo Constitucional, corresponden una Ley de Imprensa casuística y maleable y otros reglame~tos que, ~ido~ todos,
dejan al arbitrio y a la buena fe de la autoridad, la v1genc1a real,
efectiva, del .derecho consagrado en la Constitución.
·
a).- La Constitución de 1917.
El Congreso Constituyente de 1917, al abordar la libertad de
expresión, consideró aceptables los términos del artículo séptimo
de la Constitución de 1857 y se limitó a transcribir su texto.
Añadió, además, un párrafo en el que extiende su protección,
condicionada, a los expendedores, "papeleros" y empleados de las
imprentas.
Quedó pues el texto así:
Art. 7o. "Es inviolable la libertad de escribir y publicar
escritos sobre cualquier materia. Ninguna ley ni
autoridad puede establecer la previa censura, ni
exigir fianza a los autores o impresores, ni coartar
la libertad de imprenta, que no tiene más límites
que el respeto a la vida privada, a la moral y
a la paz pública. En ningún caso podrá secuestrarse la imprenta como instrumento del delito.
"Las leyes orgánicas dictarán cuantas disposiciones sean necesarias para evitar que, so pretexto
de las denuncias por delitos de prensa, sean encarcelados los expendedores, "papeleros", operarios y
demás empleados del establecimiento de donde haya salido el escrito denunciado, a menos que SP
demuestre previamente la responsabilidad de aquellos".
En su prurito por evitar lagunas o grietas constitucionales que
pudiera aprovechar una autoridad para justificar agresiones contra la garantía promulgada, el constituyente detalló con exceso los
alcances de la libertad y dio pie a la creación de un fuero especial, presuntamente en beneficio de quienes ejercen el derecho consignado.
En efecto, al exceptuar los delitos cometidos en ejercicio de
la libertad de expresión, de las reglas generales de los códigos penales y encargar la definición de los delitos y la delimitación de
las excepciones a una ley orgánica del artículo 7o., el Constitu-

199

�EL DERECHO A LA INFORMACIÓN

200

yente dio pie a la creación de los "Delitos de Imprenta".
Al señalar las limitaciones a la libertad de expresión, el constituyente se excedió igualmente al señalar los valores que deben
respetarse al ejercer aquella garantía, dejando en manos igualmente de la ley orgánica el especificar cuándo hay transgresiones de valores tan abstractos, que pueden dejar inoperante la libertad de expresión.
Un texto más sobrio y "puro" quizá hubiera evitado esos
riesgos:
"Es inviolable la libertad de escribir, publicar y circular escritos sobre cualquier materia. No hay condicionante alguna para
ejercer este derecho y quienes lo ejerciten quedan sujetos simplemente a las regulaciones generales de los códigos civiles y penales, con las siguientes excepciones:
"No podrán secuestrarse los instrumentos, maquinaria ni vehículos utilizados para la expresión, publicación o circulación de
.escritos, como instrumentoe del delito. La responsabilidad de las
infracciones es personal, no solidaria y no da lugar a la complicidad".
Con esa redacción, en nuestra opinión, quedaría más homogéneo el concepto de la garantía: de entrada se declara bajo su amparo al autor, al impresor, a los operarios, voceadores y expendedores.
Al decirse que "No hay condicionante alguna ... " se prohibe la previa censura y la fianza.
Al someter el ejercicio del derecho consignado a los códigos
civiles y penales, se evita la configuración de los Delitos de Imprenta, tan maleables y socavadores de la garantía de que trata•
mos.
Al omitir el señalamiento de los valores que deben quedar por
encima del ejercicio del derecho a la libre expresión, queda sobreentendido que aquellos son los mismos que protegen los códigos civiles y penales. Se evita así el fuero de excepción que es la Ley
de Imprenta y la interpretación arbitraria por la ley orgánica y en
último término por la autoridad, de lo que constituyen valores tan
vagos como "el respeto a la vida privada, a la moral y a la paz
pública".
El texto que proponemos, al fijar de una vez y por todas
las únicas excepciones a las reglas generales de los Códigos, amplía la protección constitucional para que no solamente la imprenta sino todos los útiles y vehículos necesarios para expresar,

EL DERECHO A LA INFORMACIÓN

publicar o circular ideas no sean incautables como instrumentos
del delito.
Se conserva así el carácter homogéneo de la triple garantía
implícita en el artículo constitucional: expresar, publicar y circular.
.
Al asentar el texto que proponemos que "la responsabilidad
por las infracciones es personal, no solidaria y no da lugar a la
complicidad", se garantiza la no persecución del impresor, de los
operarios, expendedores y '·voceadores" como tales. Sólo serán
responsables si ellos cometieron personalmente el delito. En un
caso de difamación, por ejemplo, solamente son responsables si
a la vez que impresores, o expendedores o voceadores son autores del escrito difamatorio.
b).- La Ley de Imprenta de 1917.
Decretada por el Ejecutivo "entretanto el Congreso de la
Cnión reglamente los artículos 6o. y 7o..... " sigue en vigor al
desertar el Congreso esa responsabilidad legislativa.
La ley considera que el texto constitucional expresa claramente los alcances de la libertad de expresión.
Se dedica, por tanto, a interpretar cuándo se configuran los
delitos de imprenta y a fijar las penas.
Al enumerar en qué casos se violan "el respeto a la vida
privada, a la moral y a la paz pública" de que habla el artículo
constitucional reglamentado, la Ley de Imprenta se refiere a:
Ataques a la vida privada:
Difamación.
Injuria.
Publicación de actas de acusación, escritos y demás
piezas de los procesos que se sigan por los delitos
de adulterio, atentados al pudor, estupro, violación
y ataques a la vida privada.
Publicar todo documento procesal en los juicios de
divorcio, reclamación de paternidad, maternidad o
nulidad de matrimonio, o diligencias de reconocí•
miento de hijos.
Publicar los nombres de las víctimas de atentados
al pudor, estupro o violación.
Ataques a la moral:
Apología del delito.
Ofensas al pudor, a la decencia y a las buenas cos•
lumbres.

201

�EL DERECHO A LA INFORMACIÓN

202

hcilación a la prostitución.
La pornografía.
Ataques al orden (un elemento nuevo que no incluye el
texto constitucional) o a la paz pública:
Injurias a naciones amigas, a sus gobiernos o embajadores.
Invitación a la sedición, a la anarquía, al motín,
a la rebelión, a la desobediencia de las leyes.
Promover coiectas públicas para pagar multas que
se impongan por infracciones penales.
Publicar los nombres de jurados.
Publicar los nombres de jefes del ejército que par•
ticipen en comisiones secretas del servicio.
Publicar planos y planes militares.
La sola enumeración de los "ataques" a los valores protegidos nos induce a varias reflexiones:
l . - La libertad de expresión sufre serios menoscabos al pa•
sar a la ley orgánica. Baste citar el término de "Orden Público".
2.- La Ley de Imprenta, más que proteger la garantía constitucional de libre expresión, es instrumento idóneo para que una
autoridad arbitraria la haga nugatoria.
Ejernplifiquémos:
Si u11 periodista hubiera tenido acceso anticipadamente a los
plan0s y planes del Ejército Mexicano para la "Operación Olimpia" que ensangrentó la plaza de las Tres Culturas, en Tlatelolco, el 2 de octubre de 1968, no hubiera podido publicarlos, s0
pena de multa y cárcel, por revelar secretos protegidos por la Ley
de Imprenta.
Técnicamente son reos de delitos de imprenta los periodistas
que constantemente se refieren al Primer Ministro cubano Fidel
Castro, como el "sanguinario dictador•'; o los que denuncian como "gorilas" a los gobernantes sudamericanos.
·
Incurren en delitos de imprenta quienes invitan a "la desobediencia de las leyes", en informaciones y desplegados publicitarios sobre peregrinaciones ( actos de culto externo prohibidos)
o colegios confesionales (flagrante violación al artículo tercero
constitucional).
3.- Si las definiciones de los delitos en el Código Penal ya
son de por sí imprecisas y vulnerables, propicias a la arbitrariedad, no parece prudente sujetar la responsabilidad de los periodistas a un código de excepción aún más maleable y vulnerable

EL DERECHO A LA INFORMACIÓN

.,.,,

a las interpretaciones arbitrarias.

DE LA LIBERTAD DE PRENSA AL
DERECHO A LA INFORMACION
Si el constituyente reconoció el derecho a la libre expresión,
lo sujetó asimismo a limitaciones tan vagas que dejan al arbitrio
de la ley orgánica el restringir tal garantía al extremo. Si, por otra
parte el poder legislativo desertó a su responsabilidad de reglamentar el artículo séptimo; si, finalmente, la Ley de Imprenta decretada por el ejecutivo es tan maleable que en manos de una autoridad arbitraria puede ser instrumento idóneo para perseguir la libertad que pretende reglamentar, es comprensible que el president~ de la República aceple sin rubor el papel de protector de la
libertad de expresión que anualmente le reconocen los editores. Y
se explica asimismo que el titular del Poder Ejecutivo se constituya en garante de tal derecho.
, Hay -~~e reconocer, en justicia, que en el México Contemporaneo -tlJemoslo arbitrariamente, a partir del sexenio del Gene•
ral Lázaro Cár~enas- los presidentes han respetado casi permanentemente la libertad de expresión de los periodistas.
. _Q:1-izá ~l~no estimuló la destrucción, por la turba, de un
penodico ~rafico; otro alentó movimientos de huelga para asfixiar
a una n~ci~nte y poderosa agencia informativa; otro más amordazó
a un. diano amarillista, vía coacción financiera; todo eso puede
s~r cierto, mas lo importante es que se trata de hechos aislados.
eJ_ecutados. a trasmano, no en el ejercicio formal de la autoridad
m pretendiendo que, en su caso, se aplicaba la ley de imprenta.
. Por el contrario, el paternalismo oficial hacia la prensa ha
crecido a tal grado que la ha vuelto regalona, irresponsable y ávid~ de fondos públicos, mismos que derraman generosa e indiscrimmadamente sobre todos los diarios mexicanos en la forma de
d~splegados publicitarios, gacetillas disimuladas, informaciones subsidiadas y abierto soborno.
De los más de veinte diarios que se publican en el Distrito
Federal, por ejemplo, más de la mitad estarían en bancarrota a la
vuelta de unos meses si el gobierno rehusara asumir más ese pa•
pel de Gran Protector de la prensa.
~altos ~e. profesionalism? _en su mayoría, atenidos a Ja generosidad oficial y no a las ng1das leyes de la competencia atentos más al sentir del presidente de turno que al pulso de la o~inión

203

�EL DERECHO A LA INFORMACIÓN

204

pública o a la necesidad del anunciante -para no mencionar s11
ceguera ante los problemas mexicanos que es más grave y merece
reseña aparte-- nuestros diarios ejercen la libertad de prensa en
forma timorata, en beneficio propio o al servicio de la autoridad.
Y libertad de expresión no significa exclusivamente libertad
para adular. Ni la libertad de prensa, como la concibió el constituyente, es simple patente de piratería.
Aniquilada por sus vicios, apoltronada en la molicie del dinero fácil, la prensa mexicana no sólo ha renegado de la libertad
de expresión, sino que, siendo el único vehículo viable para que
el resto de los mexicanos haga uso del mismo derecho, se ha convertido en el más eficaz estorbo para ello.
Si la libertad de expresión pretendía apuntalar al ciudadai10
desvalido para que pudiera desafiar al poder arbitrario, en 1n
realidad mexicana tal libertad, sujeta para s.u manifestación al
arbitrio de la prensa, sirve solamente para abrumar a ese ciudadano desvalido con la retórica oficial, la información amañada o
la indolente indiferencia de quien se sabe inmune a la acción popular.
Pero con ser graves, la corrupción y el carácter obsequioso
de la prensa mexicana para con el poder son males menores, comparados con las serias consecuencias de su indiferencia y la deserción de sus responsabilidades como informadora y formadora df'
la opinión pública.
La prensa mexicana, en efecto, antes que informar, deforma la ~p~1~ón públic~. Al dis~mu]ar los yerros oficiales, al negarse a en1u1ciar la realidad política del país o a cuestionar la verdad
oficial sobre los ..logros de la República en el camino de su propia sup_eración", _deja al_ ciudadano ya no sin canales para expresar s~ mconI?r~1dad; smo que lo despoja de toda posibilidad de
asumir un cnteno y emprender una acción, por falta de información y orientación leal, ante el quehacer público.
Sin posibilidad de hacer oir su voz real a través de la prensa -no la de los sindicatos, cámaras de comercio y "orgimizaciones populares"-, sin elementos de J1.oicio para interpretar en jusl1c.,ja la realidad política de su país, ei ciudadc1r10 deserta a su vez
a sus responsabilidades c1,.·icas. No hao~ caso de la retórica que
baña a los diarios, pero tampoco intenta redarguirla. Incapaz de
influenciar la conducta pública al través de los medios de difusión, simplemente se repliega a la esfera individual de sus asuntos y deja de lado la solidaridad social.

EL DERECHO A LA INFORMACIÓN

b) . - Libertad de Prensa y Opinión Pública.
La frase de Burle a los periodistas, "vosotros sóis el cuarto poder", significaba no que la prensa tenía un poder per se comparable a los del &amp;tado. &amp; el cuarto poder en cuanto representa, informa y forma la opinión pública. Esto es, el consenso colectivo, negativo o positivo, sobre la problemática de su tiempo.
No será el cuarto poder, sino sirviente de los otros poderes,
si la prensa se convierte en mera caja de resonancia de éstos y si
se arroga falsamente la representación de una opinión pública inexistente o en todo caso amorfa por culpa de la misma prensa.
c) . - Fl Derecho Individual a la Información.
La libertad de prensa, no es un privilegio concebido en beneficio de quienes tienen los medios para ejercerla. Es un derecho, con un interés de orden público de que se ejerza, en beneficio de todos los mexicanos para que éstos accedan a los bienes
culturales: la instrucción y la información, entre otros.
d) . - El Derecho Colectivo a la Información.
La libertad de prensa, igualmente, lleva implícito el derecho
colectivo a ia información. La ciudadanía, como un todo, necesita que quienes tienen los medios de difusión bajo su responsabilidad, ejerzan su derecho a la libre expresión para instrumentar
a aquella para la toma de decisiones políticas, económicas y sociales.
Ejercitar la libertad de expresión simplemente para divertir
o entretener a la colectividad con noticias frívolas e intrascedentes
es un pobre servicio a ]a ciudadanía. En una nación que sufre la
agonía del subdesarrollo y que demanda la acción inteligente e
informada de todos, la prensa debe ejercer su derecho a la libre
expresión entregando información sobria, objetiva, sobre los prohlemas nacionales, analizar con honradez el fenómeno público y
prestar orientación sana y valerosa que estimule la reacción en sus
lf'ctores y los invite a la reflexionada acción socjJ:1.l y política.
e).- Información y Democracia.
Si la libertad de pre,Qsa es un derecho inalienable para quienes lo ejercen; si su ejerciii.o leal es necesario para que todo ciudadano acceda a la instrucción y a la información; si su ejercicio
es igualmente necesario para que la colectividad asuma un criterio
--e integre la opinión pública- y actúe c!'n conocimiento de causa, la conclusión es evidente y lógica; la información es básica para
el sano desarrollo de la Democracia. De una democracia con ciudadanos cabales, no hombres masa, con una ciudadanía activa, no

205

�EL DERECHO A LA INFORMACIÓN

con un rebaño en busca de pastor.
CONCLUSIONES

EL DERECHO A LA INFORMACIÓN

SEPTTMA: Se forjaría así una vigorosa e influyente opinión pública, capaz de corregir cualquier desvío del país de
su camino hacia la Democracia.

PRIMER_-\: La libertad de prensa es un derecho inalienable del

206

hombre y como tal debe ser reconocida por la lev
I~ndamentál, sin que sea necesario fijarle límites.
Los tiene y debe tenerlos: son los mismos que tienen las otras garantías indíviduales.
SEGGNDA: No debe exist:Ir un fuero de privilegio para los p&lt;"·
riodistas ni ley orgánica del artículo séptimo, pu&lt;"s
la experiencia con la actual demuestra que un reglamento casuístico, con tipificación de delitos especiales diluye, cunado no anula, la garantía que supuestamente detalla.
TERCERA: Deben subsistir, en cambio, las dos excepciones en fa.
vor de quienes se acogen a ]a garantía de libre expresión: Ninguna condicionante para su ejercicio (para evitar la fianza y la censura previa) y la prohibición de secuestrar los instrumentos, maquinarias y
vehículos necesarios para expresar, imprimir y circular los escritos. Excepciones justificadas por la experiencia histórica y por la importancia social de preservar los medios de difusión en pleno funcionamiento en todo tiempo.
CL'ARTA: Y1sto que hay un interés público en que quienes tienen bajo su dominio los medios de difusión ejerzan
la libertad de prensa, la ley fundamental debe fijarle como contrapartida el Derecho a la lnformación,
que compete al individuo y a la colectividad.
•
Tal
derecho a la información sí ameritaría una ley
QUl~TA:
orgánica que determinara los medios por los que el
ciudadano, en lo personal o como grupo, pudiera exigir de los medios de difusión el cumplimiento de su
responsabilidad social. #
De la combinación armoniosa y equilibrada de amSEXTA:
bos derechos: a la libre exp1·esión y a la información,
podría surgir una prensa independiente, sin temor al
acoso gubernamental y sin posibilidad de rehusar su
responsabilidad de informar, analizar y orientar a los
ciudadanos.

207

�ALBERTO GARCIA GOMEZ

¿QUE ES LA PAZ?

A

LA GENERACIÓN DE NUESTRO TIEMPO LE HA TOCADO VIVIR

en una etapa de paz relativa - dentro de lo relativo quf'
resulta el término-, si se toma en cuenta que al presente
sólo se han desarrollado, por fortuna, algunas guerras de tipo local, sin llegar a la que pudiera exterminar a la humanidad. En
muchos Jugares del mw1do queda el recuerdo de algún ser querido que dejó su vida en combate, o de alguna huella siempre dolorosa; pero en una forma o en otra, ciertamente se sabe acerca de
la guerra y de sus atroces consecuencias.
En camhio, a esta generación le ha tocado oir hablar muchn
más acerca de la paz a niveles múltiples, en los que hasta algún
desequilihrado mental hace mofa de ella.
El Lema no puede ser trivial, como no lo es; lo que acontece es que todo el mundo habla de la paz. El hombre de la calle,
los periódicos, en discursos y en múltiples ocasiones. La paz es
un tema que necesariamente apasiona y que en ocasiones también
ha sido tomado como bandera, especialmente en el campo político,
bajo cuya sombra se cobijan no pocos de los que militan en tal terreno y hasta no ha fallado algún escritor que desdeñe olímpicamente cualquier sincero esfuerzo en pro de la misma, atribuyéndole una naturaleza de la que carece.
Esta tendencia a tratar acerca de la paz es un buen signo, ya
que pone de manifiesto y revela, en última instancia, el anhelo natural e íntimo, aunque se desconozca la profundidad y su trascendente significado, de que el hombre no deja por ello de intuir su
Lic. Alberto Garcla Gómez ,de la Universidad Autónom" de Nuevo León 7 de la tJn!.
versidad Nacional Autónoma de México.

�210

¿QUÉ ES LA PAZ?

¿QUÉ ES LA PAZ?

bondad, como el único medio que le permite vivir, sin importar el
grado de cultura, nacionalidad, color, credo religioso o político o
aún filosófico, la riqueza o la pobreza, etc. El hombre presiente
el peligro mortal sin percatarse con precisión de su magnitud y
ésto es un hecho que se registra en todas las latitudes, hoy más que
nunca, ya que ese peligro envuelve a toda la humanidad. El futuro encierra graves presagios, ya que en caso de realizarse una guerra, no se trataría de una guerra localizable en determinado punto de la tierra, puesto que en tan temible eventualidad, una conflagración termonuclear --que eufemísticamente se le denomina
todavía guerra total-, pondría el punto final a la existencia humana.
Como los griegos decían, "la morada del hombre es la tierra", por tanto, estamos en este mundo y tomando en cuenta las
circunstancias por las que se atraviesa, exigen de ese hombre todo
su esfuerzo para evitar y erradicar para siempre que la amenaza
de tal eventualidad desaparezca.
Hay ~chas definiciones sobre la paz y, desde luego, es posible consiclerarla desde diversos aspectos. Por principio, lógicamente, está enraizada en la naturaleza misma del hombre, cuya condición no le permite salirse de ese marco rígido propio de tal naturaleza, con sus aspectos positivos y negativos; su bondad y su
maldad. Que desde luego lo humano es sumamente complejo, rcsul ta indiscutible, pero ahora nos encontramos ante una terrible encrucijada en la que el hombre o emplea la cordura, o es exterminado. Ante tan terrible disyuntiva y pese a su naturaleza compleja y contradictoria, necesaria y forzosamente tiene que emplear la
razón y en caso de no hacerlo, existen medios coactivos que pueden
frenarlo en su intento fratricida, como un último recurso salvífico.
Lo ideal sería que el hombre fuera pacífico, sin embargo, las
páginas de la historia tienen mucho más contenido bélico y son
reveladoras de que Caín, desde los tiempos bíblicos, ha venido empuñando el puñal del odio y la muerte, hasta llegar - vía ciencia
y tecnología-, a la posesión de armas de increíble poder destructor; pero ciertamente sí está en las manos del hombre la facultad
de decidir acerca de su propio destino, en este caso, tomando el
camino de la paz.
La interrogación acerca de qué es la paz, resulta imprecisa y
sumamente pobre en contenido, ya que en realidad, o sea la realidad de nuestro presente, exige formularla diciendo: ¿cuál es la
paz que nuestro tiempo necesita? ya que, si cada época tiene su

problema específico, y la paz fue adecuada a cada una de ellas
es hecer,ario reflexionar acerca de que la paz ha venido variando
en contenido y significación, debido a las circunstancias en que S&lt;'
produjera. En términos absolutos, el hombre ha conocido la paz
sólo fragmentariamente; podríamos decir que en instantes fugaces
dentro de .Ja evolución de su historia, hasta llegar a un presente en
el que se emplea el término paz para significar solamente el empleo de la no violencia. Desde luego, ésto resulta insuficiente y no
constituye la plenitud de la paz y no es ninguna garantía ante la
amenaza señalada de una guerra termonuclear, en la que los tér.
" ?~e~ra ,, y." paz,, desaparecen, para hablar, con precisión,
minos
del hom1c1d10 masivo de la humanidad.
Por desgracia, se ha terminado ya el tiempo y la ocasión de
hacer ~luc~b;aciones acere~ de la p~z. De eso se han encargado
ya vanos f1losofos y tratadistas, escntores y hasta poetas. Actualmente se ha llegado al último término y sólo cabe el apremio para
qu~ el ?º~re sea ~ducado y sometido a la verdadera paz que tal
exigencia vital reqmere.
Tomando en cuenta las anteriores reflexiones, en nuestra teo
ría acerca de la paz1 dijimos, en una tentativa para concebirla que·
"entendemos la paz como la apertura y disposición del ho,mbre:
como resulfmf:º de una educación universal dirigi,da a tal fin, para
e~ ~stablecimiento de un nuevo orden moral, filosófico, social y jurídu:o permanente; de lo indivi4ual a lo colectivo y de lo nacional
a lo int~rnacio~l, e~ el que, por principio, se requiere por todos
los medios -inclusive el empleo de la acción cívica de los pueblos de cada Estado- para la proscripción definitiva de la fuerza
nuclear y de cualquier otra en los conflictos internacionales, para
q~e su obrar permita la convivencia humana natural y justa en lo
libertad. El homhre debe ser educado en y para la paz".
Creemos conveniente hacer un análisis de tal tentativa concept~al. ~~• vemos que la paz puede ser producto de la apertura y
d1spos1C1on del hombre, como resultado de una educación universal dirigida a tal fin ... ". En esta primera parte, concebimos que•
esa apertura y disposición obedecen, en primer término, a la propia
naturaleza humana, ya que resultaría absurdo el pensar que el hombre ha nacido para destruirse. Sin embargo, para llegar a ese es•
t~~o de pensam~e~to y a~ión, se requiere de una educación espc c1f1carnente pacifista a mvel internacional, como hubimos de proponerlo.
Desde luego que lo anterior, dicho en pocas palabras, no obs-

211

�¿QUÉ ES LA PAZ?

212

tante, encierra múltiples interrogantes, ya que cabría, entre ot¡as,
la de si la simple educación proyectada, por muy pacifista que pu
diera resultar, podría motivar al hombre para que adoptara la actitud deseada. En efecto, creemos conveniente el hacer notar qu r
cuando pensamos en la educación para la paz, no lo hacemos com
una simple enunciación de una posibilidad remota o posiblemente
inalcanzable, sino en la creencia firme de que un sistema pedar
gico, cuyo contenido, con fundamento filosófico de naturaleza pacifista, podría determinar a escala internacional, una verdader
educación realista y operante en la tarea de formar hombres pacíficos, ya que al hombre le resulta, dentro del más simple razon"
miento lógico, más conveniente vivir que morir, pese a que en ocasiones el ser humano resulta aberrante y su malicia lo lleva a escoger el mal por el bien. No hay que olvidar que las altas técnicas
de la educación moderna facilitan la tarea pacifista.
Hay otra interrogación: ¿Hasta qué punto la educación transforma al hombre? Esta inquisición ha sido motivo de serias in
vestigaciones y estudios, no solamente en el campo específico de l :ciencias que integran a la pedagogía moderna, sino en muchas
otras en las que se especula acerca de su operabilidad o inoperabibilidad, no solamente acerca de cuál es la mejor educación, sino de
los métodos y del contenido de la misma. Resulta obvio el que una
buena educación brinda mejores resultados que una mala educación y, desde luego, la ignorancia es del todo negativa. Pero, además, hay que detenerse para reflexionar en que hay varios niveles de educación. Sabemos que la educación primaria o elemental
es legalmente obligatoria en todos los países civilizados, la que a
pesar de sus defectos pedagógicos o sus viciadas directrices, son
indubitablemente benéficos los frutos que de ella se obtienen.
La educación secundaria establece la proyección del educando hacia campos más altos del conocimiento, que le permiten, de
acuerdo con sus aptitudes y dedicación, el entrever la meta de sus
aspiraciones. Es posible decir que en esta segunda etapa empieza a perfilarse la selección vocacional.
Pero si volvemos la vista al pasado, encontramos que hay graves deficiencias en el conocimiento que se les brinda a los educandos, sobre todo cuando existe un interés en indoctrinarlos, como
así sucede en países que anteponen a la meta principal de educar,
el inculcar y penetrar en las mentes de niños y de jóvenes determinadas ideas políticas.
F.n estos grados de escolaridad, no le importa tanto al Esta-

¿ QUÉ

ES LA PAZ?

do el que la niñez o la juventud adquieran conoc1m1entos útiles
para su propia vida pero sí le interesa fundamentalmente la infiltración de ideas determinadas.
Sobre la influencia de la educación, tenemos un ejemplo en
el ahora exiliado escritor Alejandro Solzhenitzyn, quien en una entrevista celebrada con un periodista a raíz de su expulsión de Rusia, ap~rece como un niño arquetipo de la revolución rusa. Nació en 1918, hijo de un oficial, fue llevado a la provincia de Rrn,tov-on-the-Don. Cuando joven, Solzhenitzyn soñó en escribir una
historia de la Revolución. "Entonces -hace notar-, nunca necesité nada que no fuera el marxismo para comprender la Revolución".2
Solzhenitzyn también no llegó a ser prevenido en ese tiempo
de las alternativas del comunismo. De un abogado de Estonia, oyó
que la democracia había sido finalmente destruida por los soviéticos en 1944. "Nunca había soñado en que llegaría yo a estar
interesado en Estonia o en la democracia burguesa", escribió. "No
era claro el por qué, pero me empezó a gustar todo ésto y la nueva información quedó grabada remotamente en mi memoria. Así,
cada país establece en la educación oficial las directrices que estima conveniente en la formación de su niñez y de su juventud, lo que nos permite creer que la educación ciertamente influye decisivamente en la formación de los hombres desde tales escalas
de la vida.
Dijimos también que esa educación de la paz debe ser a escala internacional, tomando en cuenta que la humanidad desde
hace ya tiempo se encuentra en un franco proceso. de integración internacionalista, debido a los progresos tecnológicos. Recordemos el
generoso ejemplo del Presidente Luis Echeverría Alvarez, en su
empeño por lograr que la Carta de los Derechos y Deberes Económicos de los Estados se convierta en una realidad internacional.
Desafortunadamente, urgencias de límite no nos permiten seguir desarrollando el contenido de la definición que hemos propuesto acerca de la paz, cosa que en próximas colaboraciones haremos.
Al menos, la educación para la paz enunciada en los términos y
condiciones propuestas en nuestra teoría, puede constituir un medio positivo en el principio de una serie de esfuerzos a nivel internacional, para lograr la paz que tanto necesita nuestro tiempo.

213

�NOTAS BIBLIOGRAFICAS

l.

Lic. Alberto García Gómez.. La Universidad Internacional de la
Paz. Libro en prensa por la Editorial Font. Barcelona. Pág. 102.

2.

Revista TIME, 25 de febrero de 1974.• Pág. 7B

MANUEL URIBE M.

¿QUE ES LA DOCUMENTACION?
Antecedentes.

L

A DOCli:\IENTACIÓN ES UNA TÉCNICA DE NUESTROS TIEMPOS

d&lt;'rivada principalmente de la expansión de la investigación científica e industrial. Su aparición es tan reciente
que su propio se mantiene en discusión.
Paul Otlet y Henry Lafontaine, fundadores del Instituto Internacional de Bibliografía, son considerados los fundadores de
esta disciplina, y a ellos se debe tal denominación al proponer, en
la X Conferencia Internacional, la substitución de la palabra bibliografía por la de documentación. Tal cambio de denominación
se justifica plenamente por la aparición y el uso de nueva~ formas
de selección, reproducción y transmisión de documentos, tales como la fotocopia, el microfilm, la microficha, casset's, etc., y por
la aparición de nuevas fuentes de estudio como las fotografías, radiografías, películas de cine, discos, dibujos técnicos, etc., que hscen imposible seguir considerando al libro y a la revista como
los únicos instrumentos transmisores de cultura.

De/ inición.
"Es imposible definir la documentación con exactitud", nos
1
dice Herbert Coblans, citado por Gaston Litton, "porque su significado difiere mucho de un país a otro".
Nuestro Diccionario de la lengua española, de la Real Aca-

214

Blbl. Manuel Urlbe, tllreetor de la Biblioteca de la :Facultad de Derecho 7 Clenelas
Soclales de la UANL.

�¿QUÉ ES LA DOCUi.\IENTACIÓN?

demía, define la documentación como: "l. Acción y efecto de
documentar. 2. Conjunto de documentos que sirven para este fin". 2
Según la Federación Internacional de Documentación, "Documentar es reunir, clasificar y distribuir los datos de todo género en
todos los campos de la vida humana",3 definición que coincide
plenamente con la que nos brinda el Instituto Internacional de
Bibliografía.
Paul Otlet, más que una definición de la documentación.
nos brinda una clara explicación de la misma al decirnos que '"la
docume?taci?n _est~ constituid~ por una serie de operaciones que
hoy estan distnbmdas entre diferentes personas y organismos : el
autor, el copista, el impresor, el editor, el librero, el bibliotecario, el documentalista, el crítico, el analista, el compilador, el lector, el investigador. La documentación acompaña al documento
desde el momento ..en que surge de la pluma del autor hasta el instan te en que deja su impronta en el cerebro del lector. Es activa
o es pasiva, receptiva o dativa; está en todas partes donde se estudia (universidad), donde se lee (biblioteca), donde se discute (sociedad), donde se colecciona (museo), donde se investiga
(laboratorio), donde se administra (administración) , donde se
trabaja (oficina) "!
A las definiciones anteriores podríamos añadir las que nos
ofrecen autores como Bradford, Mortimer Tauhe, Antonio MoreJ1i,
Otto Frank, Walter Schürmeyer, quien en última instancia concibe la documentación como "un camino hacia la racionalización
del trabajo intelectual".5 Todas estas definiciones vienen a confirmar el acerto de Cohlans a que hiciéramos referencia, en el
sentido de ser imposible definir con exactitud la documentación.
Sin embargo, no obstante lo anterior y la gran diversidad de definiciones que al respecto se han elaborado, podemos reconocer en todas ellas la recolección, clasüicación y distribución de documentos como nota característica y fundamental, y además, es fácil advertir el consenso unánime de su ingente necesidad ante la extraordinaria proliferación de la literatura técnico-científica en el mundo actual, con objeto de ofrecer una vista panorámica del incremento del saber humano.

Objeto e importancia.
216

La documentación tiene como principal objeto crear una fusión entre bibliografías, resúmenes, índices, sistemas de clasifica-

¿ QUÉ

ES LA DOCUMENTACIÓN?

c10n, catálogos, etc., lo cual constituye un esfuerzo poi resolver
los principales problemas que en el campo de la comunicación
se plantean y que podemos resumir de la siguiente manera:
l. La proliferación de la literatura técnico-científica en los
más apartados lugares de la 1ierra, en distintas lenguas, caracteres tipográficos o formas, y
2. La necesidad mundial de conocer y de aprovechar los resultados de las investigaciones que en un momento dado se llevan a cabo en diferentes lugares, con objeto de evitar su duplicidad.
La expansión tan espectacular de la literatura técnico-científica ha ocasionado lo que se ha dado en llamar la "crisis de la
información", y si bien es cierto que las ciencias naturales, la tecnología y la medicina ocupan un lugar preponderante en esta "crisis", las ciencias sociales no andan muy a la zaga.
Se ha calculado que la cantidad de conocimientos doblará cada diez años, y aún cuando no existen cifras exactas acerca del número de obras científicas y académicas publicadas anualmente, es
posible que oscile entre cuatro o cinco millones, lo cual representa, aproximadamente, de veinte a treinta millones de páginas
impresas.
Un ejemplo concreto de lo que ésto signüica lo podemos ilustrar de la siguiente manera: Boerhaave publicó en 1732 sus Elementa chemiae, en dos volúmenes de 1433 páginas que representaban, en esa época, la suma de conocimientos en materia de química. Una obra parecida publicó Berzelius en 1825, es decir, a casi cien años de distancia. El contenido de su obra comprendía ocho
volúmenes y 4,150 páginas. En la actualidad, obras de esa índole se han convertido en publicaciones monstruosas. El Chemical
abstracts, por ejemplo, para seguir con la química, se empezó a
publicar desde 1907 y requirió treinta y un años para tratar el
primer millón de temas. Para alcanzar el segundo fueron necesarios dieciocho años, siete para el tercero, cuatro para el cuarto,
enumerando en la actualidad un millón de temas por año, aproximadamente, con la ayuda de más de siete mil químicos especialistas en las diversas especialidades de la materia para analizar
el contenido de más de cinco mil revistas, y si no podemos utilizar racionalmente los resultados de estas investigaciones, justo se•
ría preguntamos el objeto de su incremento tan espectacular. Leer
todo lo escrito, aún dentro de nuestra propia especialidad, es casi
imposible, y además, nuestra finalidad, y de los investigadores en

217

�¿QUÉ ES -LA DOCUMENTACIÓN?

¿QtJÉ Es· LA DOCUMENTACIÓN?

part~cular, es algo más que leer lo investigado por otros, y es aquí
precisamente donde surge la importancia de la documentación como
element? coor~ina~or de esfuerzos para facilitar al inyestigador,
descubridor o mventor, todos los testimonios de observaciones nuevas. Sin ella, como · diría el propio Bradford, "las observaciones
registradas serían simples anotaciones dispersas, de· poca · utilidad debido precísamente a su dispersión, que serian tan difíciles
hallar an~e la gran ID?Sª de literatura científica, como una aguJª en un paJar".6
·
•

?e

Documentación jurí&lt;Íica.

218

Obviamente, la documentación en materia jurídica implica
par~ noso~ros. ?ran importancia. El almace~adó, l~ r~cupe:ración
Y s1stematizacion de toda nuestra legislación sustantiva administrativa, financiera, etc., juntamente con la jurisprude;cia de Ja
S~prem~ ~~te, cons_ti~uir~a. un gran paso ]?ara ~lcanzar la expedita aphcac1on de la JUslic1a, que actualmente se ve obstaculizada por la deficiente información ~egal de las partes litigantes.
U~ ordenad~r electrónico podría, en cuestión de segundos, brindar al Juez, magistrado o abogado, información complet:-t sobre todas las modificaciones a la ley que requiriera, o las disposicion&lt;'s
o leyes derogadas, así como, las partes de ]a misma que hubiesen
q~edado vigente~, _evitándoles una penosa investigación y eliminandoles procedimientos ante los tribunales.
En el derecho intemaci~nal, por ejemplo, su aplicación contribuiría grandemente a evitar errores en el pasado, mediante la
unificación &lt;le principios, acuerdos y tratados, y a lograr un mejor entendimiento entre las naciones. La necesidad de su ordenación y depósito en memoria electrónica se ha acentuado más cada
día, y es en esta rama, precisamente, donde los estudios realizados
para su so]u&lt;;ión ha hecho grande~ progresos.
Bn 1967, la Primera Asamblea de Jueces reunida en Gi.
'
nebra los días 9-11 de julio, brindó especial consideración al tratamiento electrónico de la información en el campo del derecho internacional, demo~trando que "los computadores pueden prestar
sus servicios centralizados a todos los países y a toda persona interesada en uitilizarlos, con una precisión insuperable, así como
que ningún otro procedimiento puede comparársele en facilitar
medios seguros y eficaces para la toma de decisión en el campo
del derecho".7
·

La Stanford University de California, por su parte, ha memorizado electrónicamente la mayoría de los tratados internacionales.
En otros aspectos del derecho, es importante hacer referencia al Proyecto CREDOC de la Belgian Bar Association, dirigido por ~a comisión autora del proyecto jurídico del Reino Unido,
por medio deJ doctor Colen Tapper, de la Universidad de Oxford y Directo1 del Comité Central de Expertos Europeos, el cual
pretende poner en memoria electrónica 150,000 documentos de
derecho civil, y posteriormente todo el derecho belga.
r _ , Existe? p..tr?s proyectos similares como los de la George W as_.
hmgton l¿mvers1ty de Washington, la Universidad de Grenohle, las
Facultade:; de Ciencia y Derecho de Montpe1lier, etc., pero desgracjaélarnente no contamos con antecedentes en nuestro país, siendo
('.He su realización contribuiría grandemente a evitar el rezago y
acumulación de procedimientos judiciale.,s en nuestros tribunales.

-.
APENDICE

. Hab~donos referido en, el contexto del presente artículo a
la: produc~Ófl mun~ial de obras científicas y académicas publici1,a~s an~aft;nente en -forma de.libros, publicaciones periódicas, memorias, mformes, etc., hemos creído conveniente e interesante dar
a conocer las cifras estimativas de la Unesco, por lo que respecta
a la producción mundial de ·libros eir el periodo comprendido de
1955-70.

.'
'

·..

,.
r- ,

•

219

�¿QUÉ ES U

¿QUÉ ES LA DOCUMENTACIÓN?

DOCUMENTACIÓN?

CITAS BIBLIOGRAFICAS

F.stimación de la producción mundial de libros, 1955-70
CONTLll¡ENTE

1955

lNt

un

l.
1Nt

lt'ft

2.

PRODUCCIO·N DE LIBROS POR NUMERO DE TITULOS

215000

364000

417000

496000

546000

Africa

3000
16000
9000
70000
131000
1000

5000
22000
13000

1000
70000
13000
100000
216000
4000
76000

1000
71000

90000

83000
163000

12000

100000

Real Academia Espaftola. Diccionario de la Lengua Espaftola. 18
ed. Madrid, Espa~a • &lt;..:alpe, 1956. p. 494.

Total

América del Nom
América clal Sur
Asja
Europa
Oceanía
U. R. S. S.

Litton, Gaston. La documentación. Buenos Aires Bowker, 1971.

p. 40.

3.

1000

Bibliotecarios y Centro de Documentación Científica y Técnica de
México, 1957. p. 164.

15008

225000
5000

100000
247000
7000

75000

Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía, Bibliografía y Canje, lads.,
México 1956. Informe Final. México. ~sociación Mexicana e

4.

Litton, Op. cit., p. 40.

79000

5.

Lasso de la Vega, Javier. Manual de documen~ació!'; la~ técnicdas
para la investigación y redacción de los trabaJos c1entl11cos Y e
ingeniería. Barcelona, Labor, 1969. p. 111.

NUME,RO DE TITULOS PRODUCIDOS POR MILLON DE HABITANTES

6.

Bradford, S.C.

Total
Africa
América del •Norte
América del Sur
Asia
Europa
Oceanfa
U. R. S. S.

ss.e

· 2eoo
76000

1953.

106

124

140

140

13

66

19
12

72
47

90
49

24
227

226

IIO

51

64
50

79
49

61
279

121
355

23

150
2J

-- -n

475

216

319

311

361

n,

PORCENTAJE DE DtSTIHBUCtON DE LA PRODUCCION DE LIBROS
Total
Africa
América del ,Norte
Améric.a del Sur
Asia

Europa
Oeeanfa
U: R. S. S.

100.0

100.0

100.0

100.0

100.0

1.0
5.6

1.4
6.0
. 3.6
22.a

1.6
14.4
2.7

1.6
14.3

1.5
16.5

3.2

24.6

46.0
0.3
19.3

Documentación.

44.1
0.5
20.9

20.5
44.4

o.a

15.6

2.4
20.2
45.4
1.0
15.1

2.7

11.S
45.2

1.J

14-'

7.

Lasso de la Vega, Op. cit., p. 718.

Londres, Crosby, Lockwood,

�JESUS M. CANTU FRIAS
DERECHO DE CORREDVRIA.

LA HIPOTECA EN EL
DERECHO INSTRUMENTAL
MERCANTIL MEXICANO
J. PROBLEMATICA DOCTRINAL

L

A PRORLEMÁTICA DEL TEMA NO CONSTITUYE, A NUESTRO

jnicio, una cuestión de espinosa especulación y difícil solución técnica dentro de la teoría general del acto de co-

mercio.

En e] camp6 de la doctrina tanto vernácula como extranjera,
los tratadistas mercantiles, tal vez dando por sobre entendido el
significado de negocio o acto accesorio, que todo negocio accesorio sigue. ]a suerte del principal (infundiéndole e impregnándolo
de su naturaleza) y que la hipoteca es por naturaleza un acto accesorio, respecto a uno principal, no se ocuparon, en su gran mayoría, de éste trascendental problema: la naturaleza mercantil que
eventualmente puede adoptar la hipoteca.
Xo obstante,- la temática ha sido advertida y abordada en la
doctrina, pero como nunca ha sido punto de debate judicial ni de
polémica académica -al menos en la esfera de la literatura jurídica- ésta solamente ha sido esbozada con superficialidad y hasta con ligereza científica. En consecuencia, dos posturas y criteLic. Jesú,, M. cantú· Frias, corredor Públlco y Contador Privado, Dliembro del COlet!lo de Corredores Públlcos del D. P. Catedrático de la .Pacoltad de Derecho, U. A. N. L., en
las ma.terlas de Derecho Mercantil y Socledad&lt;!s y ex-catedrático del I . T. B. S. 11',

�lA HIPOTECA EN EL DERECHO

rios contradictorios chocan con ostensible e incomprensible debilidad y aridez, en un tópico tan ohYiamente común, trascendental e
insoslayable, para la integración de la teoría general del acto de comercio, que paradójicamente ha constituido la inveterada y constante ocupación y preocupación de los mercantilistas.
Es el caso citar los polarizados criterios de J. Rodríguez y
Rodríguez y A. Vicente y Gella, reconocidos tratadistas y principa•
les sustentadores de las tendencias en pugna. El primero, en su
Curso de Derecho Mercantil (Porrúa, 3a. edición, tomo 11, p. 270),
afirma: "En tanto que respecto de la prenda sí cabe su consideración mercantil, la hipoteca es siempre un acto civil".

224

Por su parte el segundo, en su Introducción al Derecho Mercantil Comparado, sustenta que: "'Tal vez bajo el influjo de la
corriente que consideraba que las cosas inmuebles no pueden ser
nunca objeto de actos mercantiles, los códigos de comercio no se
han ocupado de la hipoteca que reviste dicho carácter. . . el anteproyecto de reforma del Libro Segundo del Código de Comercio
Español considera comercial la hipoteca constituida en garantía de
obligaciones que tengan dicho carácter. La cuestión no ofrece es•
pecial interés ya que en la práctica serían de aplicar las normas
de la Ley Hipotecaria, idénticas para los supuestos de hipoteca civil y mercantil".
Aunque españoles ambos tratadistas, para infortunio de la
verdad jurídica, Rodríguez escribió como teórico del derecho mexicano -insuperablemente difundido y consultado-, y su criterio sigue prevaleciendo en nuestro país, sobre la inédita sencilla
y dialéctica postura de Gella y del anteprotecto al Código &amp;pañol.
Para desvirtuar la prevaleciente tesis de Rodríguez, dada su
relevante autoridad, tenemos que valemos en la especie de una
curiosa y concluyente antítesis que dejará sin validez alguna su
criterio doctrinal. Tal argumento consiste, nada menos que en un
contradictorio criterio por él sustentado, claramente expuesto, abiertamente vertido en el sentido opuesto, a su prevaleciente tesis referida. En el Derecho Mercantil de T. Ascarelli, traducido al español por F. de J. Tena, y enriquecido con notas de Derecho Mercantil, del propio Rodríguez (Porrúa, 1940, p. 27), afirma: "Es
decir, qU,e la teoría de los derechos mercantiles es una parte del
derecho de cosas mercantiles (mercancías, títulos valor, dinero,
buques, empresas) aquella que examina los derechos reales que
pueden constituirse entre las cosas mercantiles".

INSTRUMENTAL MERCA.~TIL MEXICANO

Es evidente que J. Rodríguez al momento de transcribir tal
comentario y referirse a "Derechos Reales Mercantiles", no pudo
desconocer a la hipoteca como derecho real. Por tanto, baste tal
afirmación, para dejar en entredicho su criterio en debate.
Debe inferirse por lo tanto que Rodríguez ha sostenido dos
posturas jurídicas contradictorias en torno al mismo objeto, y como consecuencia lógica, sólo puede tener razón en una de ellas.
: ,osotros nos inclinamos por la nota expuesta en el Tratado de Asc::irelli, y he aquí porque nos adherimos a ellas volviendo a seguir
la pauta de Rodríguez que confirmará nuestra tesis y auto destruir..í la propia.
Y es que Rodríguez, al sustentar su afirmación de que "la
hipoteca es siempre un acto civil" partió (incomprensiblemente, dada su acostumbrada acuciosidad analítica) de una inconsistente e
insostenible premisa y apreciación, al decidir y concluir: "El estudio de la hipoteca corresponde al Derecho Civil dado que este
contrato no ha sido objeto de regulación por las leyes mercantiles . ..
la hipoteca constituida en garantía de una obligación mercantil,
s~gue siendo hipoteca regulada, según el Código Civil del Distrito Federal" ; de ello, que fundamentalmente la considere siempre como un acto civil.
No podemos ni por un segundo caer en la cuenta que cae Rodríguez, con base en tan endeble y abstruso argumento. Y no caemos porque nuevamente él mismo nos da la pauta para pensar y
colegiar que la falta de regulación de un acto por parte del Derecho Mercantil, jamás será argumento determinante para sustraer
tal acto de poder configurarse como de "comercio".
Remitámonos al mandato y averigüemos si se encuentra regulado por la legislación mercantil. Definitivamente no es así. No
obstante, Rodríguez -al estudiar los contratos mercantiles de comisión, mandato y mediación- entra en una sutil interpretación
de que la comisión no es representativa y el mandato sí lo es, y
deduce que sí existe diferencia entre comisión y mandato mercantil, y afirma nuevamente: "hay, pues, una comisión mercantil regulada en el Código de Comercio. . . y hay un MANDATO MERCANTIL, representativo que tiene por objeto realizar actos de comercio, pero que se RICE INTEGRAMENTE por las disposiciones
del derecho común".
En consecuencia en la misma obra de su Derecho Mercantil,
Rodríguez desvirtúa contundentemente su determinante y ligero argumento, para calificar siempre de civil a la hipoteca por el solo

225

�U. IIIPOTECA EN EL DERECHO

INSTRUMENTAL MERCANTIL MEXICANO

hecho de regirse íntegramente por el Código Civil.
En síntesis a este apartado, es de advertirse que a pesar de
que la problemática no ofrece mayor dificultad, no ha sido tratada abierta y claramente ni por los tratadistas mexicanos ni por
los extranjeros -salvo A. V. y Gella, hasta donde nos ha sido
posible averiguar-, para incorporar a la teoría del acto de comercio los derechos reales en forma clara y precisa, intentando
con ello lograr que dicha teoría quede más completa e integrada,
ya que su total elaboración, como lo expresó un tratadista, "ha
sido un vano e inútil esfuerzo".

cho le corresponde--, sino por los consiguientes aspectos de ineficacia que traen aparejados los actos jurídicos, impropiamente formalizados de acuerdo con la teoría de invalidez de los mismos, en
detrimento de las partes contractuales, y del principio de seguridad que deben sobre todo guardar los negocios jurídicos mercantiles.
·
Aunque hemos dejado asentado que constituye un error la
prevaleciente idea de que la hipoteca es siempre un acto civil; queda sin embargo en el plano práctico una duda: hemos señalado el
inveterado y accidental error de incurrir sistemáticamente a otorgar hipotecas -presuntamente siempre civiles-- ante notario o
fedatario civil en vez de determinar previamente su naturaleza mercantil y formalizarlas ante corredor o notario mercantil. Cabe la
duda y debemos pues demostrar nuestra afirmación con base en
dispositivos de Derecho Positivo Mexicano.

II. PROBLEMATICA PRACTICA

226

En el terreno de la práctica el problema de la factibilidad
teórica-jurídica, de que la hipoteca sea un acto esencialmente civil o por el contrario pueda constituir eventualmente un acto mercantil, reviste un singular y trascendental interés positivo en el orden de la formalidad contractual, en función del Derecho Mexicano.
Este particular interés estriba en que, muy a pesar de lo que
los tratadistas mexicanos han creído, de que la hipoteca es siempre civil y debe constituirse en consecuencia con arreglo al Código
Civil y por tanto llevarse a efecto en escritura pública ante notario, la realidad jurídica, acorde con el derecho vigente -no positivo--, toma otros caminos; y por lo expuesto en el capítulo anterior demuestra que todo mundo ha estado siempre endémicamente
equivocado, reincidiendo en un vicio de formalidad jurídica, únicamente respaldado por un tradicional lapsus doctrinario y una inveterada costumbre de inoperante íundamento legal.
El equívoco ha persistido, ya que dicho tratadista no se ha
percatado de que además de las hipotecas civiles, existen las mercantiles. Y en atención a la constitución de las mismas, el equívoco ha sido desapercihidamente accidental por no partir de la hase
legal; las hipotecas mercantiles se han considerado civiles, como
se considera su otorgamiento en todo caso, ante un fedatario civil (notario), pasándose por alto que en las mercantiles existe un
fedatario mercantil idóneo, un notario mercantil específico, para
su constitución u otorgamiento: el Corredor Público. Tal punto
es de gran interés práctico, no tanto por el perjuicio económico que
resiente la institución mercantil de la Correduría, al no poder disponer de un ámbito profesional originario ---q:ue en estricto dere-

IJI.

HIPOTECAS MERCANTILES

Para Octavio Hernández, tratadista de Derecho Bancario, no
existe duda alguna en cuanto al presente problema y afirmar que
la hipoteca --en cuanto trata la operación de "crédito hipotecario"-, es mercantil en razón del sujeto comerciante (banco) ...
"es operación bancaria" y como tal está reputada acto de comercio por la fracción XIV del artículo 75 del Código de Comercio
(Dereclw Bancario Mexicano, ed. AIA, T. II). Desde tal ángulo
existen hipotecas mercantiles bancarias, dado que taxativamente
el referido artículo señala que se "reputan" -no se presumen,
que es distinto--, actos de comercio. . . las operaciones de bancos". Y siendo el crédito hipotecario una operación típicamente
autorizada a las instituciones de crédito en su giro activo, la operación, como mercantil, resulta obvia.
Nada obsta para hacer una análoga consideración e interpretación al amplísimo glosario de supuestos reputados como mercantiles, en las demás fracciones del artículo 75; ello, independientemente de la puerta que deja abierta la fracción XXIV al declarar así mismo como "mercantiles" a "cualesquiera otros actos de
naturaleza análoga ... ", para razonar y deducir -paralelamente
con la doctrina y la legislación-, que si la hipoteca puede considerarse mercantil en razón del sujeto (comerciante, BANCO),
también deberá serlo por razón del objeto (buques, minerales, hidrocarburos, títulos valor, aeronaves) y del fin o motivo ( ánimo

227

�LA HIPOTECA EN EL DERECHO

INSTRUMENTAL MERC1L""'iTIL MEXICANO

de lucro).
Expresamente, las leyes mercantiles se refieren al derecho
real de hipoteca como garantía susceptible de responder al cumplimiento de obligaciones estimadas como comerciales. &amp; el caso
concreto de buques, aeronaves, para garantirar la f'misión de obligaciones; cédulas hipotecarias, hipoteca s/ unidad industrial, etc.,
en donde contemplamos supuestos de hipotecas típic:ts mercantiles.
Fuera &lt;le los casos típicos, el carácter mercantil de la hipoteca queda condicionada a la mercantilidad del acto que cauciona;
de ahí que, resultando el acto principal comercial, la hipoteca seguirá tal suerte necesariamente, pues no encontramos disposición
excepcional positiva, genérica o especial, ni razonamiento lógico
jurídico, de peso suficiente a la fecha, para que el principio de
accesorium sequitur principale se rompa o desvirtúe en función de
la hipoteca, y permanezca incólume para la prenda. Porque ambos derechos reales, histórica y técnicamente, vienen siendo --en
lo formal- una misma idea jurídica afecta a cumplimentar idénticos objetivos, y sólo se diferencian -contra la opinión generalen la traslación material (posesión al acreedor) del bien objeto
de la garantía real que, en principio, opera siempre en la prenda
y no en la hipoteca.
Con hase en lo expuesto elaboremos un sencillo silogismo que
confirmará nuestro aserto de que existen hipotecas mercantiles
p_revistas en la legislación y no tan sólo como una posibili&lt;lad teórica.
Premisa mayor: El Corredor sólo interviene como fedatario
en hechos mercantiles ( artículo 51 del Código de Comercio).
Premisa mayor: El Corredor autorizado en el ramo de Bienes Raíces, puede intervenir en hipotecas ( artículo 16 del Reglamento Federal de Corredores).
Conc1usión: Luego entonces, la hipoteca puede ser un hecho mercantil.

problema, ya que desapercibida o inconscientemente se incurre en
la práctica errónea de otorgar indiscriminadamente en escritura
pública o en instrumento privado, pero siempre ante notario, toda hipoteca mercantil. &amp;to es, en los supuestos legales mercantiles donde la lev autoriza al notario --expresa pero excepcionalmente--; a inter~enir en el otorgamiento de un derecho real hipotecario mercantil: buques, obligaciones, etc., y en todo caso, aún
cuando no esté e."Cpresamente facultado.
Pero de lo anterior es menester desprender dos conclusiones:
l. Esas hipótesis o supuestos de hipotecas mercantiles no
constituyen, ni deben considerarse exhaustivamente como casos excepcionales, singulares y limitativos y de los cuales deba inferirse y menos concluirse que fuera de los mismos no existen más
hipotecas mercantiles.
2. La intervención del notario en hipotecas mercantiles, concreta y expresamente previstas (típicas o de naturaleza legal), no
ratifica ni confirma su facultad para formalizar dicho derecho real,
en otros supuestos donde no se encuentre "expresamente" facultado por la Ley Mercantil, como todas las demás hipotecas mercantiles atípicas y de naturaleza convencional.
La primera conclusión se infiere de lo expuesto en el inciso
A del capítulo anterior, de lo argüido en contra de la tesis expuesta por Rodríguez y, en general, porque afirmar lo contrario
sería trastocar y romper la teoría del acto de comercio sólo en
razón de la hipoteca.
La segunda conclusión se deduce de un ángulo del Derecho Administrativo no apreciado ni ponderado hasta ahora, que
consiste en que tanto notarios como corredores, en la ·esfera legal de sus atribuciones, son funcionarios de la administración pública (sui generis, por delegación), y cuyo marco legal de competencia deriva necesariamente de un texto leg_al expreso.
No se advierte ni se podría concebir un dispositivo legal que
permitiese a un funcionario acogerse al principio de que "lo que
no está prohibido está permitido", para transgredir, para traspasar su marco jurídico de competencia, expresamente establecido
en sus atribuciones limitativas concretamente conferidas por la
Ley.
Es de observarse
tanto el Derecho Notarial como el de
Correduría, son ramas complejas del derecho clasificado; constituyen simultáneamente tanto Derecho Público como Privado, son
Derecho Administrativo lo mismo que Derecho Civil y Mercantil.

IV.

228

LA HIPOTECA MERCANTIL DEBE, EN PRINCIPIO, SER
OTORGADA ANTE UN CORREDOR

Desde luego, ello no sólo es posible teóricamente, sino factible jurídicamente, pues así está previsto dentro de la legislación
vigente.
El objeto de este apartado lo enfocaremos en tomo a este

que

229

�LA HIPOTECA EN EL DERECHO

INSTRUMENTAL MERCANTIL MEXlCANO

Por lo tanto, visto así -administrativamente-, es necesario advertir y señalar los principios generales atinentes de cuyo
enunciado se desprende que:
a) Las "atribuciones de un funcionario traen implícitas y
automáticas prohibiciones a los demás" (salvo las excepciones legales de competencia o jurisdicción concurrente).
b) En el funcionario, al contrario de lo que ocurre con el
particular, "la incapacidad es la regla y la capacidad la excep. , ''.
c1on
Por ende, ni el notario ni el corredor deberán argumentar
para fundamentar una actuación ( sin texto preciso), de que "no
existe precepto que se lo prohiba expresamente", pues por lo anotado, la falta de norma facultatÍYa implica el impedimento ipso
iure, una automática prohibición, máxime cuando dicha actuación
ya se encuentra en principio conferida a otro funcionario como
atribución. La prohibición resulta evidente y ostensiblemente forzosa.
En suma, nuestra segunda conclusión afirmativa-negativa, de
que el notario no está facultado para intervenir en más hipoteca~
mercantiles que aquellas donde se encuentra expresamente establecido (por cierto en varios casos en concurrencia con el corredor), es perfectamente colegible de los principios administrativos
señalados, que en la especie, se encuentran en plena operancia y
vigencia; tanto más, que el corredor se encuentra afecto, en principio, a certificar "hechos mercantiles" en general ( artículo 51
modificadp del Código de Comercio) y a intervenir en hipotecas,
con el carácter de funcionario de fe pública, por medio de póliza,
instrumento éste que tiene la misma fe y fuerza que la escritura
pública ( artículos 5, 9 y 16 del Reglamento Federal de Corredores).
Quedan los principios administrativos citados, dados como y
en fundamento a nuestra anterior conclusión, contraídos y concretizados en lo dispuesto por el artículo 11 del Código Civil para el
Distrito y Territorios1 y en lo dispuesto por el artículo 79, fracción II de la Ley del Notariado para el Distrito y Territorios Federales2.

hecho de regirse íntegramente Pº! el Código Civil, es inconsistente,
ya que el mismo autor la desvirtúa, al concebir y afirmar: La existencia de un "mandato mercantil regido exclusivamente por el derecho común".

CONCLUSIONES

230

l. Queda asentado y demostrado que· la tesis de J. Rodríguez
y Rodríguez, de considerar la hipoteca siempre civil, por el solo

2. De ser valedero el argumento esgrimido por Rodríguez no
podrían ·ser mencantiles, por no encontrar regulación en la Ley Mercantil y sí tan solo en el Código Civil: La donación, el comodato,
la permuta, la transacción, el arrendamiento, la compra-venta inmobiliaria, el hospedaje, la prestación de servicios profesionales, la
fianza entre personas físicas, así como todo contrato o convenio irwminado; aunque versen sobre cosas mercantiles, sean verificadas
entre comerciantes y revelen un ostensible ánimo de lucro.
3. Que como antítesis de lo afirmado por Rodríguez es pertinente dejar bien asentado cuáles son actos siempre civiles o esencialmente civiles, pudiendo al efecto citar, entre otros muchos: El
testamento, la tutela, el matrimonio, el divorcio, la adopción, la
patria potestad, el albaceazgo, etc., y en suma -adhiriéndonos a
Ascarelli- "los actos de derecho público no patrimoniales, actos
conexos a actos no patrimoniales y actos de derecho sucesorio".
4. Que el notariado interviene administrativamente como fedatario excepcional en la constitución de hipotecas mercantiles, ya
que de no autorizarlo expresamente la Ley Mercantil, prevalece la
competencia originaria y privativa del corredor público en la forma] ización ad solemnitatem o ad proba,tionem de dicho derecho real.
5. Que la infracción cometida por los funcionarios públicos,
al transgredir la esfera de sus atribuciones -obrando sin texto expreso o contra texto legal expreso--, es causal de inexistencia conforme a la teoría del acto administrativo, y de nulidad relativa o
anulabilidad en el derecho común, respecto a los actos indebidamente constituidos. Como en el caso de las hipotecas mercantiles
constituidas ante notario, en todas las hipótesis donde no se esté
en el supuesto de una norma de naturaleza excepcional o especial,
que rompa con el principio general de competencia otorgado e instituido a favor del Corredor Público.
NOTAS BIBLIOGRAFICAS

l.

Art. 11.- Las Leyes que establecen excepción a las reglas generales no son aplicables a caso alguno que no esté expresamente especificado en las mismas leyes.

231

�2.

Art. 79.- La escritura o el acta será nula: ...
11.- Si no le está permitido por la ley autorizar el acto o hecho
materia de la escritura o del acta.

RESEÑA

CL ANIVERSARIO
DE LA PRIMERA CATEDRA
DE DERECHO EN E( ESTADO
19 DE ENERO DEL PRESENTE AÑO SE CELEBRÓ EL CL
Aniversario de la impartición de la primera cátedra de Derecho en el F.stado.
Con este motivo se desarrolló una significativa ceremonia que
tuvo por sede a la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de Nuevo León, organizada tanto por este centro de estudios
como por el Colegio de Ahogados.
En primer término se develó una pla~ alusiva en la Sala
de Lectura de la Biblioteca "J.osé Juan Vallejo" y posteriormente
tuvo lugar la ceremonia en el Auditorio "Lic. Víctor L. Treviño",
con la participación de los siguientes oradores: Lic. Neftalí Garza Contrefas, Director de la Facultad; Lic. Sergio F. de la Garza,
Presidente del Colegio de Ahogados de Nuevo León; Lic. Alvaro
Díaz Cantú, Presidente d~l H. Tribunal Superior de Justicia en el
Estado; Lle. Adrián Yáñez Martínez, en representación de los maestros; joven Fernando Vázquez Alanís, en representación de los estudiantes y Li~. Genaro Salinas Quiroga!

E

232

L DÍA

F.sta ceremonia estuvo presidida por los representantes de los
tres Poderes públicos del F.stado y por las autoridades universitarias. Entre e]Jos el Gobernador Constitucional del Estado, Dr. Pedro G. Zorrilla Martínez; el Presidente del H. Tribunal Superior
de Justicia en el' F.stado, Lic. Alvaro Díaz Cantú.; el Presidente del

�DE DERECHO EN EL ESTADO
CL ANIVERSARIO DE LA PRIMERA CÁTEDRA

H. Congreso del Estado, Dip. Guillermo Navarro Tejeda; el Pre•
sidente del IL Tribunal Colegiado del Cuarto Circuito, Lic. Carlos
Reyes Galván; el Magistrado del Tribunal Unitario del Cuarto Cir•
cuito, Lic. Luis Lazos Blanco; el Rector de la U. A. N. L., Dr. Luis
E. Todd; el Presidente Municipal de Monterrey, Lic. Leopoldo González Sáenz; el Director, Subdirector, Secretario y Decano de la Facultad de Derecho, respectivamente señores licenciados Neftalí Garza Contreras, Everardo Chapa Cantú, David Galván y Genaro Salinas Quiroga.
Daremos a continuación un resumen de los conceptos vertidos en esta ocasión por los oradores participantes.
CARRERA DE EMINENTE CONTENIDO SOCIAL
El Lic. Neftalí Garza Contreras, Director de la Facultad de
Derecho, subrayó el ueminente contenido social" de la carrera, que
no es "como algunos piensan, refugio de haraganes y de ineptos,
propiciadores de pleitos y disputas, especie de parásitos que es
menester erradicar en bien de la vida social".

234

"A quienes ésto último piensan -añadió-, juzgando quizás
por unos a todos, cabría recordarles las normas éticas que rigen
la actuación del profesional del derecho; su intervención en la
formulación de los ordenamientos legales 'especie de cemento cohesivo, que dijera el jurista, sin el cual todas las construcciones de
la convivencia humana caen en el caos', su participación en la
defensa de los intereses de los miembros del grupo social y su misión de luchar por la justicia en el derecho".
Destacó así la importancia del evento:
"Trasciende este aniversario por la importancia que el derecho en su creación, estudio y aplicación, tiene en la vida de los
pueblos; mayormente cuando la conmemoración se enlaza a otros
acontecimientos históricos de la misma época, como nos recordaba el día de ayer en su artículo un apreciado ex-maestro de la
escuela, y que son la Constitución Política de 1824, primera clarinada del federalismo en México, y la erección en Entidad Federativa del Ahora Estado de Nuevo León".
Al rendir un homenaje a los ex-directores, ex-secretarios y a
los maestros "de antes y de ahora", el Lic. Garza Contreras significó la actuación del Decano del Plantel, Lic. Genaro Salinas Quiroga, en cuyo honor llevará su nombre uno de los auditorios de

la escuela.
Finalmente, enfatizó:
"A ciento cincuenta años de distancia de que se iniciaron los
estudios del derecho, hagamos juramento de fe de que la Facultad
forme ahogados que dignifiquen su profesión y sirvan al pueblo,
y de que las ventanas de la propia Facultad, como quería el maestro Caso, permanezcan abiertas para que penetre por ellas un aire
de libertad que agite las hojas de los libros y sacuda nuestras conciencias".
TRAYECTORIA DEL DERECHO EN N. L.
El Lic. Sergio F. de la Garza, Presidente del Colegio de Ahogados de Nuevo León, rindió un fervoroso tributo de gratitud "hacia quienes hace 150 años pusieron en movimiento el mecanismo,
la maquinaria, el instrumental de la enseñanza del Derecho Civil
al lado de la del Derecho Canónico, que era el único que hasta
aquel entonces se había enseñado en el Estado de Nuevo León" y
recordó la egregia figura de D. Joseph Alexandro de Treviño y Gutiérrez, a la sazón también Magistrado de la Excelentísima Audien•
cia del Estado, creada por virtud de la Constitución de 1824.
El orador dio a conocer datos muy interesantes sobre los antecedentes del estudio del Derecho en nuestro Estado, de los cuales anotamos los siguientes:
"Nace la &amp;cuela de Derecho de Nuevo León en íntima conexión, en estrecha armonía, en completa coordinación, con otras
dos dobles instituciones. Una. • . la Excelentísima Audiencia del
Estado, que es ahora el Tribunal Superior de Justicia, dignamente
representado aquí por su Presidente Lic. D. Alvaro Díaz Cantú.
Con la escasa diferencia de un año después, con el Colegio de Ahogados, que se crea por los decretos 32 y 33 del 5 de Mayo de
1825, expedidos por la Legislatura en aquel entonces presidida por
D. Rafael De Llano y en la que actuaban como Secretario, D.
Pedro Antonio de Eznal y como Tesorero D. Juan Bautista de Ariz.
pe. . . Ellos determinaron en 1825 que se creara en Nuevo León
el Colegio de Ahogados para que agrupara a todos los letrados
que ejercitaban la profesión en el Estado. Había pues esa trilogía
de instituciones trabajando conjunta y armoniosamente para la producción de la Ciencia del Derecho, para la formación de los profesionales del Derecho, para la impartición de la Justicia del &amp;-

235

�CL ANIVERSARIO DE LA PRIMERA CÁTEDRA

DE DERECHO EN EL ESTADO

tado, que ha sido a través de los años uno de los timbres de legítimo orgullo de las instituciones políticas de Nuevo León".

las instituciones que enmarcan la vida social. El derecho es uno de
los aspectos de la actividad del hombre que directa o indirectamente es afectado por ese afán progresista que, constantemente, y con
mayor celeridad en este siflo, viene transformando a la sociedad.
"La misión del Derecho es la de sensibilizarse a las exigencias
del orden social que rige, a fin de adelantarse a los cambios, a las
reformas sociales necesarias, antes de que estos cambios y estas reformas se abran paso al margen del derecho, por la violencia.
"A los estudiosos del derecho nos corresponde examinar, criticar, enjuiciar nue.stro sistema positivo, a la luz del ideal, del valor eterno e inmutable, por un lado, y por el otro, a las exigencias
concretas y cambiantes de una sociedad a la que ese derecho positivo deba llevar seguridad, libertad, justicia y tranquilidad. Por
estar inspirado en los valores y por moverse constantemente hacia
su realización, el derecho es ciencia y es técnica".

EL SIGLO D.E LA JUSTICIA SOCIAL
El Lic. Alvaro Díaz Cantú, Presidente del H. Tribunal Superior de Justicia del Estado, manifestó que la abogacía "siempre ha
estado presente en la vida nacional y en la del Estado" y trazó
un esbozo general de esta trayectoria.
Destacó en su mensaje:
"La abogacía representa en la colectividad la función social
más inmediata y más perceptible, porque es la que está más vinculada al pueblo. Por eso no debemos olvidar que nuestra profesión está ligada fundamentalmente a los regímenes democráticos y
es negada y perseguida en muchos países totalitarios. Dada la significación social de nuestra profesión, debemos luchar en todo mo~ento porque reine la justicia entre los hombres y entre las nac10nes.
"Vivimos en el siglo de la justicia social, en que los derechos
individuales han cedido su lugar a los colectivos. La justicia aplicada a los grandes conglomerados: Vivienda, salubridad y un mejor nivel de vida, son los objetivos de los gobiernos modernos. En
la sola medida que el Estado resuelva con inteligencia estos problemas trascendentales, nuestra época, habrá cumplido su destino".

EPOCA EMINENTEMENTE REVOLUCIONARIA
El Lic. Adrián Yáñez Martínez habló en nombre de la planta de profesores de la Escuela de Derecho.
Analizó la función del Derecho y la misión del ahogado, en
una época controvertida y de cambio social. Señaló:

236

"La época presente es eminentemente revolucionaria. Ser revolucionario implica ser un inconforme con el estado de cosas,
pero un inconforme con actitud positiva, un inconforme creador.
Dada la naturaleza perfectible del hombre, está condenado a ser
verdaderamente revolucionario. Está obligado a buscar afanosa y
constantemente su superación a través del cambio y de las reformas que a él conducen.
"La función del derecho es normal, estructurar, encauzar la
vida humana en sociedad. El derecho establece las formas sociales,

ESTUDIANTES Y ESTUDIOSOS
En representación de los alumnos de la Facultad de Derecho
tomó la palabra el estudiante Fernando Vázquez Alanís quien manifestó que "en esta hora de la Historia en nuestros grupos no nos
concretaremos a ser estudiantes, sino pugnaremos por ser estudiosos, no por ser sólo constantes, sino por ser observadores, no por
ser conocedores del Derecho, sino interesados en su innovación".
Esbozó, asimismo, algunos de los antecedentes de los estudios
del Derecho en nuestro Estado. Entre otros, señaló:
"Con dos sencillas aulas se inauguró, en 1891, la que fue la
tradicional casona de Abasolo y Diego de Montemayor, obra del
general don Bernardo Reyes y recinto donde los estudiantes vieron
el cambio de siglo. En 1913 la ciudad observó con admiración a
los estudiantes de leyes que, a pesar de la ocupación de fuerzas
revolucionarias, que suspendieron toda actividad, en la Escuela de
Leyes no sólo se continuó trabajando, sino que se extendió y progresó, surgiendo en esos mismos años de confusión la primera biblioteca el 13 de Abril de 1913, obra de un grupo de ahogados
maestros, encabezados por el destacado y ameritado profesional y
maestro del Derecho, don José Juan Vallejo. En 1956 esa biblioteca alcanzó la cifra de tres mil volúmenes y fue cuando por primera vez se conmemoró la fecha del 19 de Enero. En 1958 la Facultad de Derecho es la primera que habitó esta Ciudad Universi-

237

�CL ANIVERSARIO DE LA PRIMERA CÁTEDRA

taria".

FORMAR HOMBRES, LABOR DE LA UNIVERSIDAD
El Decano de la Facultad, Lic. Genaro Salinas Quiroga, agradeció finalmente el homenaje que en esta ocasión se le rindió, con
las siguientes palabras:
"Honorables Miem.J&gt;ros del Presidium.
Antes que toda otra palabra, brota de mis labios la voz gracias, para expresar mi cordial gratitud a maestros, alumnos y al
Sr. Director, Lic. Neftalí Garza Contreras, por el acuerdo que se
ha servido expresar, de que el salón de Actos que se encuentra en
el segundo piso, lleve mi nombre.
Gracias a todos, desde lo más entrañabie de mi pensar y de
mi sentir. Considero que es una generosidad de todos uslPdt&gt;s, ya
que mis modestos merecimientos están muy por debajo, de ese honor tan grande como inmcreeido. Estimo que hay mucho de generosidad en ustedes, explicable en buena parte por haber sido discípulos míos, en cuarenta años, próximos a cumplir, de magisterio
universitario.
Si deducimos ese afecto y esa estimación, es muy poco lo que
queda a mi favor. Yo no soy más que un regiomontano en mangas
de camisa; un padre que tiene que luchar como ustedes, por la subsistencia diaria de su hogar, un profesor que como muchos de los
aquí presentes tiene que acudir a dictar sus clases todos los días.

obra beneficiosa que ellos realizaron, haciendo honor a la libertad
de pensamiento, que en ellos radica sustancialmente la autonomía
universitaria.
Un hombre puede ser débil desde el punto de vista físico, pero
si realiza valores éticos, su figura se agiganta, a la altura de los
propios principios que ha realizado. La Universidad debe formar
antes que nada hombres responsables y no podemos aspirar a goberpar la comunidad de que formamos parte, si no hacemos honor
a esa responsabilidad, que nos hace dignos hijos de nuestra máxima Casa de Estudios".

No debemos olvidar, que formamos parte de una Universidad,.
El vocablo "Universidad" proviene de dos voces latinas: de la raíz
unos, único, y versus, diferente. Esto significa que es lo diferente,
reunido en un conjunto de conocimientos. La cátedra universitaria,

238

debe tener todos los "ismos" y al mismo tiempo no tener ninguno.
Lo mismo debe enseñarse aquí a Sócrates, que a Platón o a
Aristóteles; a San Agustín de Tagasta lo mismo que Santo Tomás
de Aquino; a Descartes a Kant, a Marx, a Lenin o a Marcuse; aquí
no hay pensadores de derecha o de hquierda. Todo aquel que
tenga algo que enseñar l que sea serio y respetable, debe impartirse aquí.
Estamos conmemorando el sesquicentenario de la impartición
de la primera cátedra, el 19 de enero de 1824, por don Alejandro
de Treviño y Gutiérrez. El mejor homenaje a dicho ilustre varón,
lo mismo que a todos los directores de este plantel, es continuar la

239

�LIBROS RECIBIDOS
Lucio. El
problema agrario de México
y la Ley Federal de reforma
agraria. 11 ed., corr. y aumentada. México, Porrúa, 1971.

MENDIETA Y NUNEZ,

El bienestar del país depende en gran parte de la realización
conjunta de dos postulados fundamentales: Localización de materias primas y su transformación
posterior en productos industriales, y del cultivo sensato de las
tierras y la distribución equilibrada de sus productos.
En la presente obra se pretende contribuir al logro de los
objetivos enunciados, mediante el
análisis de los distintos aspectos
de nuestro problema agrario, haciendo sugestiones valiosas para
su realización. Además, el autor
nos ofrece algunos comentario.s
sobre la nueva Ley Federal de reforma agraria, para lo cual transe r i b e su articulado acotándolo
con algunos comentarios explicativos y críticos que servirán como

base de análisis y discusiones
con miras a futuras discusiones.

Frederic. La señal de
Caín. México, Siglo Veintiuno,
1971. 370 p.

WERTHAM,

"La violencia invade cada
vez más la vida social de los
hombres, mucho más de lo que
ellos mismos quieren creer, y sólo en su mano está el abolirla.
Este libro es un análisis genero•
so de la violencia en todos sus
.aspectos, para lo cual el autor se
vale de estudios tanto sociológicos como criminológicos, de historia, arte y literatura, así como
de los sucesos corrientes y de su
propia experiencia.
Entiende la violencia no sólo en su complejídad histórica sino también en su simplicidad cotidia'!a: en su manifestación en
los juguetes, en los medios de
masas e incluso en los asesinatos políticos, en los motines y las
guerras. Todos estos son asuntos diferentes pero no dejan de

�LIBROS

RECIBIDOS

estar correlacionados, todas las
formas de violencia humana lo
están de alguna manera. Lo que
el autor se propone es encontrar
sus conexiones internas y poner
al descubierto la violencia latente aparezca bajo el disfraz que
aparezca. El problema no pertenece a un hombre filosóficamente abstracto frente a otro, sino al
hombre frente al hombre, lisa y
llanamente, y es éste el que tiene que resolver si puede combatir la violencia sin violencia".

La cuesta de la
Guerra. México, Fondo de

CAILI.OIS, Roger.

Cultura económica. 1973. 319
p. (Breviarios del Fondo de
Cultura económica, 227).
La presente obra analiza las
diversas etapas de la historia de
la Guerra y señala su estrecha relación con el desarrollo del Estado.
Contenido: Los comienzos y
las formas reducidas. Las leyes
de la Guerra en la China clásica.
Armas de fuego, infantería, democracia. Hipólito ee Guibert y
la idea de la guerra republicana.
Advenimiento de la guerra nacional. Juan Juárez y la idea de
ejército socialista. La Guerra tonal. Juan Jaurés y la idea de
Guerra, fatalidad de las naciones.
Retorno al caos. Paroxismos de
la sociedad.

La soáedad. Una
introducción a la sociología.

CHIN0Y, Eli.

México, Fondo de Cultura
Económica (l972), 423 p.

242

"El propósito de la presen-

te obra es hacer participar al lector en la exploración de los perfiles de la sociedad, faena que
supone delimitar sus fronteras,
definir y precisar sus conceptos
fundamentales y, en fin, recorrer,
aunque sea parcialmente, los sectores que lo componen enfocándolos a la luz de los más recientes descubrimientos de la sociología .. .
Por su carácter introductorio, busca en primer lugar presentar los conceptos fundamentales que definen a la perspectiva
sociológica; en segundo término,
P'&lt;plícar e ilustrar la naturaleza
del análisis objetivo, a m é n de
proporcionar un cuadro más o
menos completo de las principales formas e instituciones de la
vida organizada socialmente y de
sugerir la magnitud de determinados problemas teóricos propios
de la ciencia".

Contenido: Ciencia y sociología, Cultura y sociedad. Diversidad y uniformidad en la sociedad humana. Cultura, sociedad
e individuo. Forma del análisis
sociológico. Las formas de la organización social. El grupo pri•
mario. Familia, parentesco y matrimonio. La estratificación social. La burocracia. Comunidades: eco I o g í a y urbanización.
Tecnología, economía y sociedad.
Poder, autoridad e instituciones
políticas. La religión. Ciencia Y
sociedad. Conformidad y control
social. Conducta desviada y desorganización social. Los usos de
la sociología.

J.IBR0S
MERRYMAN.

RECIBIDOS

John Henry. La tra-

dú:ión jurídú:a romano-canónica. México, Fondo de Cultura Económica, 1971. 258 p.
(Breviarios del Fondo de Cultura Económica, 218).
"Se trata de una historia y
de un análisis conciso de las
fuentes del derecho dominante
en la mayor parte de la Europa
Occidental, en toda la América
Latina y en muchas partes de
Asia, Africa y el Medio Oriente,
destinados al lector en general.
El Derecho Romano, fuente de
ese derecho, es más antiguo que
las otras dos principales fuentes
jurídicas; el Derecho Consuetudinario de la Gran Bretaña, los Estados Unidos y otras partes del
mundo de habla inglesa, y el Derecho Socialista de la Unión Soviética y de otros países socialistas.
Los sistemas jurídicos que
tienen como fuente el Derecho Romano difieren considerablemente
de país a país. El autor no trata
de describir sus diferencias, sino
de destacar lo que los relaciona
de manera que permite contrarresta,:los entre ellos y con los
sistemas que tienen otras tradiciones jurídicas.
La primera parte del libro se
dedica a los cinco elementos que
más han contribuido al desarrollo histórico de la filosofía subyacente de la tradición del derecho
en cuestión: Derecho Romano,
Derecho Canónico, Derecho de
Comercio, las fuerzas intelectuales que caracterizaron a la Revolución Francesa y el efecto de la
Ciencia Jurídica alemana.
El autor también considera,

en detalle, su enfoque en cuanto
a códigos y codificación, decisiones judiciales, interpretación de
reglamentos, certeza y equidad,
jurisdicción, la división entre Derecho y profesión jurídica, profesión jurídica, procedimiento y
Derecho Público".
RlDF.IRO,

Darcy. El dilema de

A mérú:a Latina; estructuras
del poder y fuerzas insurgentes. México, Siglo veintiuno,
1971. 358 p.
" ... El dilema de América
Latina está dedicado a desentrañar el carácter del subdesarrollo
en que estamos sumergidos, de
nuestra dependencia respecto a
Norteamérica y, asimismo, el análisis de las luchas que se traban
en el continente entre las estructuras de poder que sostiene la ordenación social y las fuerzas virtualmente insurgentes que intentan su transformación".
PAOll.LA ARAGÓN,

Enrique. Mé-

xico: desarroUo con pobreza.
México, Siglo Veintiuno, 1972.
l 79 p. ( Colección mínima,

24).
El crecimiento de la población mexicana y la decadencia
del comercio exterior como fuerza generadora de inversiones ha:
cen afirmar al autor la necesidad
de orientar nuestro desarrollo económico hacia el mercado interno,
con objeto de alcanzar la justicia
social.
·
Como postulados para au•
mentar nuestro mercado interno,
el autor sugiere tres medidas de

243

�LIBROS

RECIBIDOS

política económica, a saber: 1).
Que el Estado participe de una
mayor proporción del producto
nacional bruto, 2). Redistribuir el
ingreso en forma inmediata, y 3).
Terminar en forma definitiva con
la falsa idea de que se debe recorrer todo el camino del capitalismo para lograr el desarrollo
económico, propugnando una tesis netamente nacionalista, de
acuerdo con nuestra realidad socio-económica.
La obra se divide en dos
partes. En la primera se analizan
las características fundamentales
del desarrollo de México, y en la
segunda se apuntan lineamientos
de política económica congruentes con los postulados de la doctrina de la Revolución Mexicana.

Don C. Delincuentes
Juveniles y crimúwles; su tratamiento y rehabilitación. México, Fondo de Cultura Eco-

GIBBONS,

nómica 1969. 388 p.
El autor nos ofrece en su
obra respuestas concretas y rea•
listas a los problemas sobre tratamiento y rehabilitación del delincuente, así como un análisis
objetivo de las causas de transgresión de la ley por parte de los
individuos. En primer término establece una clasificación de los
delincuentes y de las formas de
tratamiento, y en seguida determina la terapia más conveniente

para cada tipo de delincuente, sin
obviar los obstáculos que suelen
presentarse, ofreciendo a su vez
la mejor forma de vencerlos.
Contenido: Normas de procedimientos correccionales. Factores causales del delito y Tipologías de delincuentes. Dos tipologías elegibles. De la índole y
modalidad del tratamiento. Obstáculos al tratamiento. La terapia del joven delincuente. La terapia del criminal adulto. Ultim a s tendencias y necesidades
para lo futuro.
James George. La rama dorada; magia y religión.

FRAZER,

México Fondo de Cultura Económica, 1969. 860 p.
La presente obra constituye
una versión simplificada de los
doce volúmenes de que consta la
edición actual, aparecida originalmente en dos volúmenes, con
objeto de ampliar el círculo de
sus lectores. No obstante lo anterior, las i d e a s directrices se
conservan junto a un número su•
ficiente de ejemplos para ilustrarlas.
La rama dorada es considerada como una de las grandes
investigaciones de nuestro siglo.
Expone sistemáticamente las costumbres y el folflore universal, y
en cierta forma, constituye una
mitología comparada.

��</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="271">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3200">
                  <text>Derecho y Ciencias Sociales</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479130">
                  <text>Revista de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales publicada en las décadas de los setenta y ochenta cuatrimestralmente. Dirigida por Samuel Flores Longoria, David Galván Ancira y Manuel Uribe. Contiene artículos sobre jurisprudencia, leyes, estudios de caso, comentarios a leyes, así como filosofía del derecho y ciencias sociales.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="374996">
              <text>Derecho Y Ciencias Sociales</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="374998">
              <text> 1973-1974</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="52">
          <name>Volumen</name>
          <description>Volumen de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="374999">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="375000">
              <text>2</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="375001">
              <text> Octubre-Enero</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="375002">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="375003">
              <text>Cuatrimestral</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="375021">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1784899&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="374997">
                <text>Derecho y Ciencias Sociales, 1973-1974, Vol 1, No 2, Octubre-Enero</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="375004">
                <text>Flores Longoria, Samuel, 1934-, Director</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="375005">
                <text>Derecho</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="375006">
                <text>Derechos civiles</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="375007">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="375008">
                <text>Leyes</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="375009">
                <text>Jurisdisprudencia</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="375010">
                <text>Filosofía del derecho</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="375011">
                <text>Revista de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales publicada en las décadas de los setenta y ochenta cuatrimestralmente. Dirigida por Samuel Flores Longoria, David Galván Ancira y Manuel Uribe. Contiene artículos sobre jurisprudencia, leyes, estudios de caso, comentarios a leyes, así como filosofía del derecho y ciencias sociales.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="375012">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Derechos y Ciencias Sociales</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="375013">
                <text>Galván Ancira, David, Secretario de Redacción</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="375014">
                <text>Salinas Quiroga, Genaro, Consejo Editorial</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="375015">
                <text>01/10/1973</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="375016">
                <text>Revista</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="375017">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="375018">
                <text>2016546</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="375019">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="375020">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="375022">
                <text>San Nicolás de los Garza, N.L., (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="375023">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="375024">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="28261">
        <name>Derecho a la información</name>
      </tag>
      <tag tagId="28262">
        <name>Documentación</name>
      </tag>
      <tag tagId="13867">
        <name>Estructuralismo</name>
      </tag>
      <tag tagId="13658">
        <name>Existencialismo</name>
      </tag>
      <tag tagId="28260">
        <name>Legislaturas de los Estado</name>
      </tag>
      <tag tagId="9340">
        <name>Paz</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="12568" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="10619">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/198/12568/Voz_de_Nuevo_Leon_La._periodico_semanal_politico_y_literario._1908._Segunda_Epoca._No._131_0002009816ocr.pdf</src>
        <authentication>ff9f32f98c7d022087d73ff65f39d37f</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="346693">
                    <text>Segunda .Epoca.

Monterrey, (México), Sábado 19 de Septiembre de 1908.

Nilmero 131

......."·••u••·••tt,..,•un,,•un•••..••.. •,Pld'U••·P~•'\af•hfl,,•,J•,·•,,,.r.r,.,.....u,,••~ - ~ ·..,,,u1,,,............,.,......... ,•••,"''''''"'f''•''''º'•''''''•'º••····•·f•1,1• 1,.,.••.•...,, ........ ,......,. ,•1,,lo1••··••1••·······•''••·············••htlot••························..•·J.1.,..............,-."1..-..,••,-w1,.,,,,,,....,.......~.....~,,.•..,.........,...,..,n,,.,h,,...,,,'-....,'-.-...,,•.u,,,14!W

•

'-."71&lt;&amp;evo León.

La Voz de

Periódico Semanal, Político y Literario.
ORGANO DEL GRAN CIRCULO UNION Y PROGRESO
FORMADO POR LOS CUARENTA Y OCHO CLUBS QUE CORRESPONDEN AL MISMO NUMERO DE MUNICIPALIDADES QUE
COMPONEN EL ESTADO.

EDITOR Y RESPONSABLE, MANUEL BARRERO ARGUELLES.

!

,.._,-...,,,'-,•,,,r,.,..,.,,,u"".&lt;'"'u""..,.....,..,, ,v,.,..,.,,.,,,,.,..u...,.,..._.,,...,_,.,.,,.........,....,..,.,.,..,..,..'-''""•""••••~,,.,..,•v••.•••..•••'••,-•..,••,....•••••••.,•..•••••••.•••••, ,•........., ...v·•••....,........,••••, ..,•.,•••••••"•'· ...•••••..,,"v•••r..,•••••...•...•..,,.......,.,....,.,,,........ , •• _

_.,.,, .....,,.,•...,.....,_.,,..,,...,..,....._.,,,....,........., .......,....,.,..,.,....._,.._...,-..r,~

~ • ~"""-'W~"".,...

1

CONDICIONl&lt;:S.

CONDICIONES.

Este periódico se publicará los sábados.-El importe de la subscrición es de 20 centa- 5
La r e misión de Avisos Judiciales para su publicación en este peri6dico1 por 3 veces 6
vos mensuales, dentro y fuera de esta capital, y se pagará por trimestres adelantados. El ~ menos, se hará directamente al Sr. Alfredo Brondo Whitt, Director de la Imprenta, a.coro. número suelto valdrá diez centavos. El pedido y pago de •mscriciones se harán al Editor ti pañando al a utógr afo su importe [TRES PESOS CINCUENTA CENTAVOS,] por veinte ren¡fonelil
Sr. M. Barrero Argüelles.
, 111 manuscritos ó fracción de ellos. El exceso se pagará á diez centavos por ren¡-lón.

APERTURA DEL H. CONGRESO DEL ESTADO.
/

Informe Administrativo del Sr. Gobernador

Gral. D. Bernardo. Reyes.
jante, al transcribir lo prevenido por el Mi- vamente cuantiosos, que los mantienen
nisterio de Gobernación en 1~ de Junio, por vida al servicio del prestamista, si no
por lo que toca á la manera de hacer la cometen contra éste la falta de abandonar
ministración de alimentos á los presos per- sus trabajos, cuya corruptela, girando en
tenecientes á la F ederación.
un círculo vicioso, entrafia en un caso perEn 29 de Octubre se dió á reconocer al durable restricción perjudicial para el
*
Inspector Postal de la 6'!- Zona, en cúya peón, y en otro un acto de manifiesta in* *
demarcación están comprendidas oficinas moralidad, contra el q_ue lo ocupa.
CC. DIPUTADOS:
Lo relativo á Gobernación, h a efectuá-' de correos e::-..istentes en el E stado.
Esta Cámara, á la vez, por su propia
L d
't'
bl'
.6 d 1 E '
f dose con la regularidad que corresponde-! Con las facultades concedidas al Ejecu- iniciativa, en el Cuerpo de la primera de
aª democra
igaci ~-, e
JecudiLa Legislatura, según sus convocato. tiYo, se rectificaron por el mismo, en 17 de las citadas reformas, modificó el artículo
vot ed ar cuten ªa e s~t ges ion enl cad ª rias y decretos por el Gobierno sanciona- Noviemhre de 1907 1 los límites entre Aba- 393 del Código Penal, para precisar ciertas
ac o e aper ura e sesiones norma es e1 d
d , d
, d
, Hºd 1
,
bTd d
d
i
·
1 }F'Sban ...~-1úco1_as
Poder Legislador, vengo hoy ante vosotros 0s opordtuna~ente, a emads e su perd1_0 o I sodo
1 a go; _as1 como Le~ r espJonsa 1 tD~ es ~n qude p ue eSn ?,Cdurdnr
,
.
d t • d
bl norma1 e sesiones, tuvo os extraor rna- 5 e e rero 1tuno, 1os re1at1vos entre 1- 1as untas
1rect1vas e 1as ocie a es
ª cu;p1tr1a, ctmo man t~_ani e1 pue O rios, que demandaron importantes asuntos nares y Hualahuises.
Anónimas, á fin de que ellas, conforme á
que tgntamen ~ ~ep_resten ats. ton~of, pues, 1de su alto cometidri: uno de 25 de Marzo
En 25 de Octubre se sancionó el Decre- la ley penal, queden obligadas á cumplir
conoc1m1en o en es e ID orme
.
. ,
·d
1
1
· ·
·
,
·
1en vues
1 ro
'6
b
' t 1d
J á 4 de Abril, y otro de 24 de J uho a 7 de to que aumenta un Reg1 or en e persona reqmsltos que garanticen a los consocios.
a~~º
n
ebnar:;en a e un ano, a Agosto.
1del Ayuntamiento de China. El 24 del
Por tal modo, Nuevo León, al haber vopa ir e ep iem re e 19°7 ·
El personal de los Ayuntamientos ele mismo, se previno por el Gobierno la for- sotros en Agosto, dado vuestra sanció; á
***
gido el año anterior para ejercer en los ma en que debían quedar distribuídas las las iniciativas ameritadas, ha conseguido
En asuntos que conciernen al Ramo de Municipios del Estado, tomó posesión de diez Notarías existentes en el E stado. En en estos puntos, notables mejoramientos
Relaciones, con satisfacción os manifiesto sus puestos el día 1&lt;? de Enero.
:!8 de Enero se dieron á conocer por la Se- en su Legislación.
que nada ha habido que afecte las respeHecha en 24 de Septiembre la declara-¡ cretaría, fierros y señales de ganaderos.
tuosas y cordiales que se mantienen con toria respecto de haber resultado electo paSe dictaron disposiciones en 16 de Feel Supremo Gobierno de la República y ra Gobernador del Estado, por 50,306 brero del añ o en curso con e\ fin de evitar
El Consejo de Salubridad del Estado ha
con los de las Entidades que constituyen votos, quien se honra de dirigiros la pa- desgracias en casos de accidentes, como in- ejercido eficazmente sus funciones.
la Nación.
labra, tuvo efecto ante vuestra ~onora- · ce~1di?s ú otros, á que están expuestos los
Ocho médicos han registrado sus títulos
Con el Ejecutivo del vecino Estado de bilidad, la protesta que la ley previene, el 1ed1fic1os donde se congrega numeroso pú- en su Secretaría en el período de qne doy
Tamaulipas, se buscó el acuerdo respecti- 4 de Octubre en que comenzó el nuevo pe- blico.
cuenta.
vo para la publicación del Decreto del Con- ríodo constitucional; y las circulares de
Después de hechos los nombramientos
En 25 de Octubre del año anterior se re•
. greso General, fechado el 2 de Mayo del aviso á las autoridades_d; dentro y fu era de persoool _d; !as Juntas que se ocupen formó, á iniciativa del Gobierno,[.or Is. H.
año en curso, por el que se aprueba la lí- de Nuevo León, se exp1d1eron ~esde luego. e~ los l\1nm c1p10s, . de preparar lo n:cesa- Legislatura, el artículo 9 de la ey de 7
nea _q~e ~e tenía concertada para precisar 1 . En !4 y 2 7 de Ma):o, se dictaron las, n o para los festeJO~ del Cen!enano de de Abril de 1905, disponiendo que no bi.. 1~ d1v1sona entre, el territorio de aquel y d:spos1c1ones prev:ntlvas par:3- que se, ve- n_uestra !~dependencia, se publicó la re~a- mensualmente, sino en cada fin ,de semcseste. Estado; y 3lS1,
21 del propio Mayo, nficasen los sufragios ~e. Mag1s~rados a la c1ón nomm al del caso, en 25 del enuncia- tre, se publique la relación de boticas exisse hizo la pubhcacion aludida, y se san- Suprema Corte de Justicia Nac10nal y de do Febrero.
tentes, con expresión de la calidad á que
cionó, por lo que á este Gobierno toca el Senadores y Diputados que representen al
Por lo que respecta al Censo del Estado, correspondan .
arreglo sobre el particular.
'
Estado en las Cámaras de la Unión, y en debo deciros que al finalizar el mes de JuEn 14•de Noviembre se declaró, á virLos puntos de jurisdicción que queda- Junio se verificó la votación; habiendo esta nio tenía éste 3~ ,459 habitantes.
tud de una petición sobre la materia, y
ron pendientes de definirse al tomar dicha Honorable Legislatura hecho en 29 de Ju- ' Muy interesantes reformas constitucio- después de oír la opinión del Consejo, que
convenida línea, algún perímetro :mtes du- lio la declaratoria legal en cuanto á los Se- nalcs han propuesto las Cámaras de la no era de autorizarse oficialmente la cú.doso, de uno ú otro territorio, sin obstácu nadares favorecidos en los sufragios que Uuión á las Legislaturas de los Estados; ración por medio del hipnotismo.
lo han ídose solventando en la mejor for- ¡ se ameritan.
y la de Nuevo León aprobó, en acuerdo de
En 24 de Febrero se determinaron los
ma. Queda, pues, Nuevo León, con esta
La Secreraría de Guerra, por acuerdo 15 de Agosto próximo pasado, las que se re- requisitos que son necesarios para que
última labor sobre asuntos de límites, que. del C. Presidente de la República, señaló fieren al artículo 11, fracción XXI del 72 puedan ser registrados en el Estado, por
tan penosos y perdurables empeños de- el número de reemplazos con que el E st a- y adición al artículo 102 de nuestra Carta las autoridades respectivas, los títulos de
mandó en el pasado, libre de toda dificul do debe concurrir para cubrir las baj as del¡ 1Iag1rn; y en 3 de Abril de este año la re- Médicos y Farmacéuticos, expedidos en el
tad para el futuro.
Ejército, y el 16 de Septiembre del año lativa á una adición del artículo 72, frac- extranjero.
Las reformas ocurridas en el Cuerpo anterior se asignó á los Municipios su res- ción XXII de la misma.
El Hospicio Ortigosa ha seguido sosteConsular que ejerce en el Estado, han con- pectivo contingente.
j Por lo que respecta á asuntos de Legis- niendo, más 6 menos, á 42 asilados, hasistido en que, en Noviembre del año anTodas las disposiciones emanadas del laci6n , que afectan alguna vez hasta carác- ciéudolo de conformidad con los reglaterior, según aviso de 16 del propio mes, Supremo Gobierno han sido con la mayor ter social , el E jecutivo de mi cargo inició mentas de su instituto.
dado por el C. Secretario de Relaciones, eficacia secundadas ó atendidas.
ante este Congreso, en notas de 11 de Julio
En el Hospital González, que el Tesoro
quedó desempeñando interinamente el
Se dió el debido trámite á los avisos del último, d0s serias reformas: la una para com- Público sostiene, se han atendido á diario
Consulado de Austria-Hungría el señor C. Secretario de Hacienda, respecto de re- prender en la definición de fraude, los actos 110 enfermos, por término medio. Su ReWilliam Hoefl.ich, siendo nombrado en de- parto de cuotas para fábricas de tejidos y de lasempres1s que aprovechen los servicios glamento general, que anuncié en mi
finitiva para ese puesto, el Sr. Juan Reich- de alcoholes, y pidiéronse las noticias que de jornaleros negándose después con eva- mensaje anterior se pasaba en proyecto á
mann.
se demandaren de las socied:ides consti- sivas de carácter civil, á pagar la retribu- esta Legislatura, mereció vuestra aprobaEl mismo Secretario de Relaciones dió tuídas por acciones, cuyo capital pase de cióu correspondiente; y la otra, para fijar ción, y fué sancionado el 5 de Noviembre;
conocimiento en r2 de Febrero último, de 150,000.00. Del mismo modo se obró, ex- el mínimum legal de los jornales de los y el 8 se expidió inmediatamente por el
que el Cónsul de la Gran Bretaña, Sr. Hu. pidiéndose circulares en los casos necesa- peones de campo, y el máximum de anti- Ejecutivo, el Reglamento que en lo inteb;rt \V. Wilson, es~ablecido e·n Tampico, ríos, para atender y hacer conocer cuanto ci po que b:-iya de h acerse á éstos sobre rior del citado establecimiento debía regir.
eJercería en Tamaultpas, Nuevo León y previno la Secretaría de Fomento sobre esos jornales, cuya iniciativa estuvo ins·
El Laboratorio Antirrábico, anexo á ese
Coahuila.
asuntos de estadística, de pesas y medidas, pirnrla en el propósito de evitar, por ese instituto, continúa prestando provechosos
Han rendídose á la Secr~t~ría del Ramo, denuncios mineros y legalización de pro- medio, la sen·idnmbre de hecho en que servicios: durante el año se han atendido
d~ modo perió~ic_o, las not1c1~s sobre cam- piedad de terrenos á c0lonos del Municipio esos peones suelen qnedar, cu:1.lido con en él 134 afectados por mordeduras de
• b10 de estado c1v1l de extranJeros y se ha de Zaragoza¡ procediendo en forma seme- exiguos salarios acept:ln préstamos rdati- animales enfermos; siendo 8I de Nue~o
Con toda solemnidad abrió el día 16
del actual su segundo período de sesiones
ordinarias el XXXIV H. Congreso de
Nuevo León dando lectura en dicho acto,
el Sr. Gobernador del Estado, Gral. D.
Bernardo Reyes, el siguiente informe a.dministrativo:

cumplido con todas las prescripciones re
ferentes á avisos de actos de prisión, falle
cimiento de los mismos , etc.
Los asuntos de extradición que han ocu
rrido, han tramitádose fielmente, conforme
á las leyes y tratados vigentes.

tª J

I

1Cls

r.1

I

.:1

B

2

o
o

n

t.
o

l
I

'

�.,_

.,
,;.

LA
VOZ DE NUEVO LEON.
""::'.'.'.'.'.'.:~:'.:'.'.'.!~~:'.'.".'.'.'-~::.::•

... . . .u,.,,,1.,===c...::.c::..:.:...;_cc_.c..c;.c...
............
~==•
_ _ _ _---".C:.."

11 ., ........... , . ....... ", ....",.... ,., ...... , ...... ,. ••••• ,. .......... , ••

.,,. .. ,,,,,.,,,,,,, 1, 111 ,. 1, 1, 1,,, ,,,,,,..,,,,,,,,,,,,,,,,, 1, ,, 1,,,,,, .. , ••• ••••••o•l•••••• .. ••••"•''•••&gt;,l•••'••• ••••t,J•,1•1,11,1•1,1•,1•l,1•11•1,0•10•1,l&lt;o1•0,ll&gt;1~1,11 .. •o,J&lt;~••••10•0,1,,,,,,,1,o•o,1,,1•0,0•10•1,I 11 "' ' ' ' "'.::"''.'.'.' ':!:'"':!:'' '.:::"''.'.'.•''::'.""::::~::::~:;:••::,::
•u'.::""!'.!":!:"':'':C"::'.:~~--::::"''.!'."'.!::'":::":!:''•'.;:'"!'.!'' "":!:'::C"''.:::""~"::'.'"::!''"::::••:::"'":::•!'.!"'...

puesto vigente y el que se proyecta, el au.
mento de cada una de las partidas, y la
creaci6n de nuevas plazas."
En seguida se pormenorizan las can tidades en el oficio á que
d se alude, exp:ican
d
do c6mo el proyecto e egresos, que a con
un total de i/,294,416.0,; cs.
Después se seguía diciendo en la nota
aludida:
"Al proponer el aumento indicado, diré, á mayor abundamiento, respecto de lo
que dejo expuesto, que lo hace el Gob1erno teniendo á la vista los documentos que
comprueban que los ingresos han venido
siendo constantemente ascendentes; y tomando en cuenta además, que aunque tal
ascenso no siguiera, bastaría con restringir un tanto los gastos en mejoras diversas, pº," ra satisfacer la cantidad que que_da
agregada al Presupuest" del año anterior,
por las razones ameritadas."
El 24 del mismo Diciembre, después de
consideradas en esta Legislatura aquellas
iniciativas, fueron sancionadas ya con ca
rácter de Ley, habiéndose hecho un ligero
aumento en los gastos, por lo que, el Presupuesto quedó eu Jifiuitiva aprobado en
la snllta de i/,294,65ó.oo.
conEtmuards_ufis _esdtu w_s pdroCesilon~ es.
en cuenta los institutos de instrucci6n seBastará para que podáis apreciar el acI
1
O O
n el e CJO e cita
egi~ ~e.arre- cundaria y profesional de que antes se ha- tual estado de nuestra Hacienda Pública,
gl6 un ~lepartamento_ co~ l_as subd1v!s1?nes b:ó sostenidos or el Estado y siete más el que os manifieste que las entradas del
ne_cesanas para los eJerc1c10s g1mnast1c~s, de ~arácter ritado resultará un total de Tesoro por contribuciones, en el afio conmixtos de las escuelas fueca Y france_sa, Y 27 661 educ!ndos. '
tado de Agosto de 1906 al propio mes de
aunqn_e, e~ me~o~ ~scE a, c~saNseme¡tnJe
El capital con que algunos Ayuntamien- 1907, fueron de $328.842. r r, deducidos._. .
spe Vf'=nnco en e e a sene a orma
e tos cuentan, y cuyos productos se destinan $,27,580.52 que por venta de terrenos mro esores.
·
-, pnmana,
·
· se man t'1ene en gresaron t am b''
- · y las
·, t' ·
a, ¡ a mstrncc10n
ten eu aqu el ano,
, ren P or 1o que toca a, 1a e1evac10n
ecmca Y i/,
tas por derechos en igual período de tiem
53 75 r.o 7 cs.
de· personal
· docente
d
h de dlos
· tres
dO ,establecí
· · · d O r L os, gastos
en esa ensenanza
aseen d'1e- po, que se cmnple en el fin del último
m1en tos cita os, se an 1cta
o micia
,
'd
,
$
6 Agosto, suman i
,785 26, 6 sea.
354
por el Gobierno distintas disposiciones.
dron ~ $ 2d23·5 89- 00 ,Gqube_ um ~sla 5E3,49°· 4
l
..
En 16 de Se tiembre del afio anterior. estm_a os por e1, o 1erno a as scue1as i/,_25,943.15 más, que en e ejerc1c10 antep
¡ E'
f
t' ¡ supenores y demas de que se ha hablacio, nor.
se reformaron por e
¡ecu ivo ar icu os
¡
d
d6 ¡ d Ju 1·spru
Cubiertas las n6minas y hechos fuertes
del Reo-lamento de la expresada Escuela dy ª ~greso qfu; em a~lt' ª _e
r
• do as1, una mas
, am- encia.
de P ro f"esores, h ac1en
. . que ne en e 1 ud 1mo ano, 1como
d ya gastos
, diversos,
¡ o qneda
d ¡ ten ¡caja
¡ en la dTeso
plia y 16gica distribución de las materias !e d1¡ 0, de it,r,547.Noo, anLu n tota eó . t. rena, para e r • e ac na, a suma e ....
, b'
-,
¡p27 8 , 6 26.64, que
uevo e6n emp1e es e i/,r62,685.r8.
t d · t
El 24 de Septiembre tuvo a ien eS a eEmlS ruci:ctn. .
, ... f
d afio en favor de la Instrucción Pública,
Por lo que respecta á los fondos mnniLegislatura hacer la declaratoria sobre el G b' 23 e pHropLw 11:1e s,t a Jdmcia t1Yªla e1 cuyo gasto, comparado con el del afio an- cipales, dí cuenta en mi informe último,
resultado de elecciones para el Poder J udi- o 1erno, 1a . eg1s1a ura ecre o re.
f , d di
d
d
d A t el 1 a
o e ano
cial · v el 4 de Octubre, después de lia ber forma del Plan de Estlldl·os del Coleg1·0 tenor, que u_ed e ¡p222,3 8o. 8 3, nos a en he bque en 31· e 1gos d'
T pasa,,o,
'
' •
d
¡
ci·v1·¡, para Aambiºar por los reconoci'mien- favor la caut1 ad de !_._56,245.8r.
a ía. en ca¡a, en as 1versas esorenas
otorgado los sefiores Magistra os e ectos
'
.•
de los Ayuntamientos la cantidad de ....
la protesta de Ley ante la misma, tomaron tos bimensuales á que se ha aludido, los
N
t
H .
*.
on regulari $.z , 8 .8r, á los cuales hqy que agregar
22 5 8_
7
posesión y empezaron á ejercer sus augus- exámenes anuales, y á fin de innovar la
nes ra
acien a sigude e . ,
- i/, rr
que ino-resaron durante el
tas funciones.
forma de la ensefianza de Historia y Lite- dad un ascenso constante e me¡ona, que 9_ ' 90 t 45
d h t
d J r
1'd
]
1
no
ha
suspendídose
ni
aun
en
este
afio
en
anodcon
a
tost
ads
ª
/
3
r
L as vacantes ocurn as en e persona ratura.
,
. .
fi
.
tan un
a e .,r.r , e . n 10
, y, rdesdn
e u34 49, 6 26
del Ramo de Justicia han quedado supliEn r9 de Noviembre, otra disposición que se ao-ravo 1a cns1s genera 1 nanc1era . dO d Oll 1
d''
das en su oportunidad, de acuerdo con las semejante respecto de estudios y materias del mundo, y la consiguiente de la Repú- c¡en ° ~e ~ $9r~,7 8 2 •.24 ª q;{ a~cen_ 10
0~ mis~105, /mcipios
prescripciones constitucionales referentes. de instrucci6n de la Escuela Profesional blica.
gast~ ec O
El despacho de los Tribunales demues- de Señoritas, se elevó á la categorí&lt;t de ley,
El r r de Octubre se aument6 el presu- es_ que ~ en 1 ·· e gos O u 1 imo, una
1b
b tara' para y el r2 de Enero 1í1lt1·mo, el Gob1'erno re- puesto de las Escuelas Normales para exi st encia de f 216 ,7r4.o 2.
.
.
tra su empenosa a or, Y me as '
t d 1O d'
t
s eformas de
Es de advertirse pt1es, que h&amp;b1endo m1 mra de
qu'= la consideréis, mostrar la estadística formó su respectivo Reglamento,
a enfer
lbSJ?Utes O en laªs
gresado el afio anterior $8?9,l6?,66 según
11
de ese despacho, dicie!].doos que el SupreHabiendo seguido soéteniéndose por el 2ue ueron o Je o, con
· · • lo manifesté en mi referido informe, y
mo Tribunal falló, en sus tres Salas, r695 Erario de Nuevo León, plazas de alumnos ¡p4,7r 6 .oo.
• d ¡·
d ¡
¡d ~
negocios del ramo penal y 45 del civil, en la Escuela de Agricultura establecida
En 19 de Noviembre se aprobaron por sien e mgreso e act;a e .,9rr, o 8_-45
quedando en trámite 66 de los primeros y en C. Juárez, Chihuahua, se acordó se aes Legislatura las cuentas giradas en el r~s_ulta ~n aumento en avor para e e¡er
.
42 de los sPgundos; l_os Juzgados de Let~as mandaran, cual se hizo en Enero, otros año de r906 por los Municipios que for- cicJO últlmo de $3 2,74o.79.
resolvieron, en con¡unto, 185r negoc10s cuatro á la Capital de la República, de los man el Estado, y el 20 del propio mes las
Tales aumentos que acusan las cifras ancriminales y ro98 civiles, hallándose en que dos, son sostenidos por el Gobierno de la Tesorería General del mismo, com- tenore:3,,comprueban las f_rases con que
práctica de diligencias respectivamente del i 'entro, y dos por el del Estado.
prendidas de Marzo del citado afio de 1906, empeceª daros cuenta del '.mportan_te R~
r8r y 2153; y los Juzgados Mei:t?res, dieDos mecánicos prácticos que tenían ad- á último de Febrero de r907, en que ter- mo de ~acienda, el_cual sirve de meqt'.1taron sentencia en 379 de los pnmeros y qul'ridos varios conocimientos técnicos, es- mina el ejercicio fiscal.
voca sena! del relativamente satisfactorio
287 de los otros, dejando pendientes 178 y tán sostenidos por el Gobierno, perfeccioEl Ejecutivo present6 á esta Cámara, est ~do que _g_uarda N nevo León, aun en es3 rQ6. El total, pues, de negocios ciespa- nándose en la Escuela Nacional de Artes sus proyectos de Leyes de Hacienda Mu- ta epoca,cntica :¡iara l~s finall:zas; que ha
chados, fué de 3925 del orden penal y r430 y Oficios de la Capital, desde el mes de nicipal y del Estado, y el Presupuesto de llegado a revestir caracter umversal.
del civil, siguiendo su curso legal 425 de Marzo; y un profesor de Instrucción Pri- Egresos para el mismo, en 2 del último
/\,
aquellos y 5391 de éstos.
maria fué enviado en Julio á la misma ciu- Diciembre, sin que para los contribyenEsta Legislatura, siempre anhelante
Nuestra legislaci6n ha mejorádose en es- dad de Méxicp para que obtenga también tes, en los proyectos de esas leyes, se aña- por fomentar los Ramos de nuestra riquete período con disposiciones di".ersas, de perfeccionamientos en la ei:tsefianza de diera nuevo gravamen, ni se amentase al- za, autorizó al Ejecutivo para que en el
que se trata en los ramos respectivos; pero Trabajos Manuales y Gimnasia Sueca.
guno de los existententes; y sin más re- períodc, constitucional que termine en 19rr,
en lo que toca á las que afectan al especial
En los meses de Enero, Febrero y Mar forma en la Ley del Estado, que una co- como se verificó en el anterior, pueda seRamo de Justicia, por referirse al personal zo del presente afio se organiz6, reglamen- rrecci6n de dicci6n en la fracción III del guir concediendo franquicias á las indusdel mismo y á su directo funcionamiento, tó é instaló en un departamento de la Nor- artículo 19.
trias nuevas qne se implanten en el terriá virtud de entrañar reformas en los Có- mal, una academia nocturna de djbujo liEn cuanto al proyecto del Presupues'.o, torio neoleonés, sobre bases garantizadodigos vigentes, debo con especialidad men- nea!, aplicado á las artes, con el hn de que se expusieron para aumentarlo, los si- ras de carácter general, y dando cuenta
cionar aquí:
nuestros obreros mejoren en ella sus co- guientes conceptos en la nota relativa:
de sus actos á la Cámara, en la oportuniEl decreto de r7 de Diciembre, por el nocimientos y puedan asÍ competir con los "Con referencia al Presupuesto de Egre- dad debida.
cual se creó la importante plaza de Agen- obreros extranjeros en la noble lucha del eos del Estado, es de advertirse que el del
Al calor de disposiciones como ésta, que
te del Ministerio Público, en el orden ci- trabajo; y qued6 regularizada la asistencia afio anterior fué aprobado por $261,564.20, vienen rigiendo en el Estado, es como han
vil, para esta Fracción Judicial á que la de alumnos á ella, desde el r9 de Mayo.
habiéndose expedido en 27 de Octubre úl- crecido y multiplicádose sus elementos, de
Capital pertenece.
En r5 y 25 de Octubre se hicieron con- timo, por esa H. Legislatura, una Ley, con tal manera, que ha llegado á hacerse noEl sancionado el 24 del propio mes, en cesiones exonerando de impuestos á edifi el fin de aumentar en 14,716.00, anuales, table nuestro progreso en la República.
que, para dar mayor seguridad de acierto cios que han de servir para establecimien- la partida destinada para gastos de las EsPor lo que toca á concesiones relativas
y firmeza á los pedimentos de carácter ab- tos educativos, por el tiempo que sean ocu- cuelas Normales de Profesores y Profesio- ya otorgadas por el Gobierno, se han aprosolutorio del Ministerio Público en el or- pados para semejante objeto, y los cuales nal de Señoritas, de esta Capital; lo cual, bado poy esta H. Corporación, en el períoden penal, se impone la revisión respecti- fueron construídos, respectivamente, por unido al Presupuesto en vigor, da un to- do de sus sesiones ordinarias, de Septiemva del Magistrado del Supremo Tribunal la Srita. María Baudino y el Sr. Enrique tal de $266,280.20 cs.
bre á Diciembre del afio anterior las sique desempeña la Fiscalía.
Touruiayre.
"Sobre ese total se agregan por una par- guientes: la hecha á la Compañí~ "Fuery los dos decretos de rr de Agosto,
L as tres Escuelas, Academia y pensio te, $35,563.80 y se deducen $2, 712,00 por za Eléctrica Mexicana," eximiéndola por
wencionados ya en el Ramo de Goberna- nados de que se habla, así como otros que otra, quedando una diferencia de .... . . . . 20 afios de impuesto sobre el capital de ... .
ci6n relativo uno á comprender dentro de de antemano se han venido auxiliando pa, $32,851.90, que significa el aumento de $75,000.00 que se obligó á invertir; la del
la d;finición de fraude, ciertos actos puni- ra sus estudios, importan al Erario del Es- haberes que se ha hecho, en general, á Sr. José Parás, por exención semejante de
bles de Sociedades Anónimas ó en Coman- do, juntamente con la Dirección de los- los empleados de la Administraci6n, to- cinco años, á su fábrica de tubos de plodita creado con el objeto de garantizar in- trncción y sus dependencias, un gasto de mando en cuenta el enr.arecimie!lto de los mo, en que gastó $z ,ooo.oo· la de la Com5
tere~es de sus propios socios y de los hom- $53,490.64.
artículos necesarios para la :,ida, y los jor pafiía l_a~rillera «Aldamas,»'
por la propia
bres que les trabajan á jornal á dichas soPor lo que respecta á la Escuela de Ju- nales y sueldos de que . disfrutan obre franqmcia , y por el mismo tiempo sobre
ciedades; y otro, á fijar el mínimum legal risprudencia, que se sostiene con los pro- ros y empleados de casas mdustriales esta- su eroaación de $ro ooo.oo· la de l~s sefiopara salario· de peones de campo, y el duetos de matrícula y pensiones de sus blecid":s en esta Ciudad; pues las mejores res L~rralde, por !a con~trucción de un
máximum de préstamos sobre tales sala- alumnos, tuvo en este año una erogación co?~1c1on~s ~e ellos, natura_lmente depri- teatro, en q Lle se comprometieron á gastar
rios.
de $1,547.00. Sus alumnos fueron 16, los n:1nan e\ ammo de los servidores del Go- $roo,ooo.oo, y cuyo edificio estará exento
La codificación de leyes que por la Se- cuales sufrieron oportunamente la prueba b~erno, s1 hubieran de ;ncontrarse ~enos de, impuestos por 20 :tños; y la del Sr. Rocretaría se verifica se encuentra al co- del examen, juntamente con otros tres que bien remunerados, y a cuyos servidores, man Galnares, agraciado con¡exenci6n serriente y la primera parte del último to- para tal fin fueron admitidos por resol u- por ahora, sólo se les , hacen aditamentos mejan te, por cuatro afios, para su fábrica
mo inc~ncluso, contiene las disposiciones ci6n del Gobierno; y todos ellos resultaron dentro d: prudentes c~lculos, que den to de prendas de vestir, en la que invirtió ....
expedidas hasta el 31 de Diciembre de aprobados por unanimidad, así como cinco da s_egund~d p~ra sat1sfa,cer los egre~os, r ,ooo.oo.
. .
5
1907 _
que en el transcurso del afio s11stentaron habiendo sido siempre calculos sooie¡anUna franqmc 1a correspondiente al afio
La moralidad en nuestros Tribunales su ex":men profesionaL.
t;s, los que !ian servido _de norma á la po- de que doy cuenta, en favor dd Sr. José
sigue garantizando, como á su alta misi6n
A virtud de una solicitud de los alum- ht1ca tinanc1era del Gobierno.
María Bonilla fué expedid p
E" _
Cumple los l' ntereses de la sociedad, "en nos de esa Escud~, se abrió un dictam
"Ba¡·o tales
t
'
f
d '
ª ore1 ¡ecn
'
.
d
C ,. 1 1
.. , d.
etn 11 d
condcep os, pue_s6, sed lvPera en '.v6o e°: r2 e Noviembre, para la explotalas oficinas de los nusmos, e esta apita , por una com1s10n e sus profesores, an e os ocumentos e comparac1 n e resu- c1 n, sm pago de impnestos por
afios,
20
León 24 de Coahuila, 6 de Tamaulipas_y
23 de' Texas EE UU.; habiéndose registrado entre ~llos un solo fallecimiento.
La linfa vacuna] ha seguido repartiéndose á los dive1sos Municipios del Estado,
habiendo distribuídose en el año que termin6 el 3 r del pasado Agosto, 2,400 tubos
con que se inocularon ró 299 person,as.
El r4 del mes de Noviem~re quedo maugurado y en perfecto serv1c10, el Orfan":torio instituído por legado del Sr. Md1t6n Villarreal, cuyo nombre lleva la cita
da filantr6pica institución.
La Colonia Espafiola, por conducto del
Gobierno, destinó rn r4 de Febrero últ1
mo un donativo de i/,r6o, 74 para el Hospit~l González, y otro, de $482.24 pa_ra los
inundados de San Jose del Cabo, Ba¡a Ca
lifornia.
Habiendo ocurrido en la noche del ro al
rr de Enero un incendio que destruy6 el
Puente de San Luisito, el cual unía la parte principal de Monterrey ~on el populoso
barrio de ~se nombre, se dictaron por el
Gobierno, el día r7, disposici?nes para hac~r pronto efectivo y re¡;ulanzar la for~a
de auxilio á los comerciantes en pequeno
q ue teniendo sus casillas de vendimia á
los 'flancos del Puente, o, en otros 1ugares
vecinos sufrieron la pérdida que fué consi!ruiente á aquel siniestro; y debido á eso,
se°repartieron por la autoridad, d:l modo
más equitativo,. entre los dammficados,
$4,585 30, que debido á. la fila~tropía de
varias personas se reumeron, mas la suma
de $r.739.85 que el Ayuntamiento y el
Gobierno aprontaron para los pnmeros auxilios á los perdidosos.
Dicho puente, me es grato part1c1paros
en este acto, que de nuevo se ha levantado por el concesionario respectivo, y que
dará en servicio antes de un mes.

para su mayor decoro, ha renovádose el la Direcci6n de la misma, la que, atenmobiliario y aumentádose sus departamen- diéndolo inici6 ante el Ejecutivo la reducción de ;eis á cinco afios, del tiempo para
tos.
*
hacer los estudios del programa correspon*
*
· .. t·iva, desp_ue~
' de 01'd a 1a
y esa m1c1a
El Consel·o de Instrucci6n· Pública _con diente;
respetable opinión de los ¡unsconsultos
toda eficaciá ha desempeñado su cometido. que forman el Supre_mo Tribunal, con su
En el año ha expedido 24 títulos: . r de calidad de profeswmstas, se ha elevado
Abogado, 2 de Profesor y r7 de Profesora con recomendaci6n de mi parte, á vuestra
de Instrucción Primaria, 3 de Contabilidad consideraci 6n, y la encontraréis en vuesy r de Ensayador de Metales.
tra Secretaría.
En su debida oportunidad han efectuáLa Junta Arque6fila que se e_stableció
dose conforme á los programas respectivos bajo el amparo del Gobierno, sigue sus
de estudios, los que corresponden á las es- trabajos con dec1'd"d
1 o e11:peno.
. ,
cuelas diversas.
. .
En la Biblioteca Pública han recibidose,
En la Normal de Profesores se matncu- por término medio, 50 publicaciones :¡ieri6!aron 47 alumnos, de los que 44 sufrieron dicas, mensualmente: se le han consig1:1ael examen, terminando 7 su carrera.
do durante el año r 12 obras, y han venfi Las alumnas inscritas en la Escuela cádose en sus sa¡'ones, m1·¡ ¡ec t uras mas
' o'
Profesional de Señoritas, fueron r95, ha- menos cada mes.
biéndose examinado r73, y 50 concluído
La Instrucción Primaria, que está á carsus estudio~. . .
.
go de los Municipios é inspeccionada por
Al Colegio C1v1l, d~nde se imparte 1a la Dirección General del Ramo, tenía al
ensefianza p.:eparatona, concurrieron al concluir el año escolar pr6ximo pasado,
empezar_ el ano, _109 curs~ntes, Y de ; 0s re- 366 escuelas con 26, 78 5 alumnos y 86o
ono_c11~uentos bimensuales que alh han rofesores de lo que, 62 planteles, 4 , 239
sust1tmdo el examen anual, resultaro~ rnrsantes, r97 maestros, corresponden á
aprobados 94, de lods cualei P:1sarlm 10 ª establecimlentos p,rticulares. Si tomamos

d

1

f

tºl

°

1

1A VOZ D~ NUE~ O LEON

3

•••••• .. ,,.._ ........,.......................""..,....••..•..•..•••..,..._,.......,_...,...........................,......,._,.---......,......_,,....,_....,._..._~'-:'.""":'"'-'-'::'.'.~'~•'/'-'"•••• ..•..•••/•.•"-•"••·-.,,., ... ,..,..._,,_,,..._,,..,....,._....,.._,,,.,._.,..._,..._,.,,.,._...-..,•-.........,.,,..,..,.,•..•..•••..-•.. •..•••••...,,,,_...,V._,..._,.._,.._,,._,...._,.__,....,-.......•,;,,1,,"-,1&lt;,,1\,l,,1,.,,,1,,t&lt;,,\.f\••• ..••••••••1••••

Queda hoy á cargo de la Junta respec- lipas y que con esa última labor quedan
de dos circuitos de tranvías de tracci6n
** *
tiva,
por hacer, un arreglo apropiado de ya bien defiai~os y marcados los límites,
animal establecidos en Linares, con un caAsí como en el orden moral, por lo_ que
la
plaza
que se encuentra al frente del de Nuevo León con las Eutidades vecinas.
pita! de i/,21,000.00; .Y. se aprob6 por la Le- toca á nuestras interesantes reformas en
edificio, de modo que corresponda al mis- El elemento perturbador de las cuestiones
gislatura en 3 de D1c1embre.
asuntos de legislaci6n; en el intelectual,
mo, y al grandioso monumento erigido al territoriales, ocasionado á conflictos de juAdemás corresponden á este período,
h
·
por los progresos y empe1rns que ~e an Gran Mexicano Benito J uárez, que se le- risdicción y á enojrJsas controversias, que]as concesiones que voy á mencwnar:
desarrollado en favor de la mstrucc16n púvanta en el centro de dicha plaza; y seme- da pues descartado de entre los asuntos
En r9 de Febrero se pro:rog6 la exo,nr blica; en lo que se refi~,re á mejoras M~t:- jante arreglo comienza á verificarse.
q ne puedan ocupar la atenci6n del Gobierraci6n de impuestos, por cmco afios, ª ª riales el Estado tambien muestra sus ex1no, y este es un hecho cnya importancia
sucursal de la Agencia Mercantil R . G. tos e~ el afio actual.
*
se
apreciará cada vez más en lo venidero,
Dun y Cía. radicada _en, esta_ Ciudad, la
La Junta del Ramo, que existe en esta
* *
Con la debida atencl6n prestada al
cualdse oc1upa d,e :d~dir,
a _q~ien~s lo ie- Capital, ha ocupádose de este Palacio: la
C.C. Diputados: La gesti6n á que se
1
manejo
administrativo del Estado, mante•
man :in, os mas 1. 1°dneos m º:mes s~. re obra más notable que en ese orden se ha ha contraído este informe que os rindo,
niendo
la
paz interior, reflejo y ayuda de
capacidad mer_cant
e cotmer~iantes e lll- llevado á cabo en Nuevo León, y la cual muestra en concreto h situación del Puela que goza la naci6n entera c,m las sabias
dustrales nac1ona1es 6 ex ran¡eros.
·
f
'6
d
d
·
1
é
h
d
·
d
. de 1m,
me cabe 1a, satis
acc1 n- ed ec1ros
o mere- y prudentes medidas del eximh PresidenEn r6 'de M arzo se h:11zo gracia
d
t b ·que ha blo
• Nuevoleon s ' que ¡a epos1ta
,
.
t
b'
,
,
p
fin
des
pues
e
trece
anos
e
ra
a¡os,
a
ctdamente
en
vosotros,
a
mas
trascendente de la República; cumpliendo y haden•
puesto por cmco anos am 1en a 1a « an- . '
· d
··
d
G b'
•
C d R 11bb
e '
,, or sido hoy termma a.
tal de las func10nes e un o terno.
do cumplir la ley, habe!s además enviado
Amen_ca1n d ru e 2 er_ om~any,
~En la Penitenciaría, los departamentos Se ve por lo expuesto que en armonioO
el _ca pita e_ $5~,95 -45 mverti en e. J- que en el afio anterior se empezaban á so concurso, los Poderes' del Estr.do, y en á esta Cámara varias iniciativas referenfi_c,1º\ ~aqumart, et\. p_ara su negocia- construir, para completar la planta alta de labor ardua los funcionarios municipales tes, unas á reformar disposiciones qne ya
existían, y otra, la principal de ellas, ~ la
cwn u1era en ram edrnl. ,
su frente, que s6lo se elevaba en el centro y el personal administrativo, han recorri- creaci6n de una nueva ley que se dir:En r de Marzo se ec aro que se con¡ f h d h
d d
¡ ·d
'
·
bl
·
.
b
' d
de im- de a ac a a, an que a o ,conc m o_s, a do con éxitos favora es, la etapa del últ1- je á establecer las relaciones del trabajasidera a en 1a edxenci 6°. e pago d M
fin de ampliar y mejorar as1 la d1stnbu- mo afio.
t
puedS os, que ha 1e teCrmmar_;n Err leOt dar- ción de las oficinas del Supremo Tribunal
Nuestros limites con los territorios de dor de campo con el propietario sobre bases más eqnitativas y que propendan meno3
zo e r913 para a " ompama xp ª oJ · ·
h
'd d t d d
·
·
fi 'd
'
,
,,
a'
la
de
ust1c1a,
que
an
s1
o
o
a
as
e
moentidades
vecmas,
de
n1
os
estan
ya
por
be
d
B
d
1
F
S
ra e as uentes e an erna ,
.. •
¡ f
t b.'
1
- á la realizaci6n de ciertos actos y contratos
_,
d A
G
sas y Minera b1 11ano nuevo, como o ueron am 1en las leyes y los monumentos que os sena- que convierten al jornalero en servidor
e
" ompama e h'guas aseo 1
., f r- los cuatro Juzgados de esta Capital.
Jan
obligado é inrredimible. Con esa ley que
les de Topo C ico" que se e un1o, o - El
d S
L . . d 1
.
.
. 1 ., d
mando ambas una 'nueva negociaci6n con
pu~nted .. e ladn ms1tot, de 1ªRm1smda,
R:formas elnb\a Leg1_s 1ªch10n, de tras~edn- se inspira en vuestra solícita atención, en
_, Embotelladora S
que¡ segun
o- otras varias ocaciones manifestada, hael nombre de «Compama
b ·d d 1¡eBa fiar cuen
· af 'e d amo
t 'd e dencia para e 1en socia , ·an ecreta
·
d T
Ch1' 0. b · ¡ concepto de que a u n a y ene cencia, ue es ru1 ° se al irse efectuando el func10nam1ento re- cia el grupo social meno~ protejido por la
e opo
~ •~ ªJº e d lo hi O con un por un incendio, ha levantádose de nuevo , gular de la Administraci6n.
la n_ne1vadmen 6e ómcorpora a,
z
con materiales que no ofrezcan peligro de
Han verificádose grandiosas obras para fortuna y más necesitado, por ende, de protecci6n se hace otro esfnerzo hacia á un
capita e $9 3r.20 cs.
. .
1
"d
. 1
r
d 1 C . 1
'·
d' t' la conce~i6n re- otro smtestro como e ocurn ?i _pues en consegmr e saneamiento e a apita , y ideal de justicia humana y se dá otro paso
E n 8 d e J umo,
se 1c o
,
·,
h
d
¡
dd
d· , d
d·
· ·
lativa por cinco afios al Sr. Carlos Mora-- 1a co nstrucc10n seb_ a udsa o pn nfic1pa mEen- han aten í ose y 1cbt~dosde , b1s _pos1c10nes al encuentro de un problema que, hoy por
1
•
•, ' que h aga en la fa - te e1hcemento
s- generales ·sobre sa1n n a 'd
pu 11ca.
hoy, constituye la preocupaci6n grave de
les para 1a mvers10n
, com ma
d 1 o con e· erro.
·
·
•'
·,
d
¡
f
t
d
u
·
nvento
de
ta
o
ra,
es
a
cargo
e
conces10nano,
que
Se
han
mnovado
en
sentJ
o
progresivo
bncac10n e a ac ura e s 1
los
pensadores como de los hom bres de
, - •
d
h d
d' ·
, ·
1 T ·b
1
.
d
E
d'l
d
ne
se
em
tiene
erec
o
e
ocupar,
para
ven
1m1as,
nuestros
Codtgos,
y
os
n
una
es,
en
acci6n.
El propio resultado práctico de
nomma a « ncan 1 a ora " Y q
•
f b · d , ¡
fl
b
·
·
· d
d, cir la combus las casillas a nea as a os ancos so re sus func10nes, han segmdo sien o, como esa disposici6n nueva será una ensefian1 , d 0 . T10
P_,ea a 1mihci ' paratprfo ªetc
- el citado puente; el cual quedará en pleno cumple á su elevado cometido, la salva- za, y es de desearse que constituya la bat10n en os ornos es u as,
.
. .
d
d· d
d
•
·
En ro ele J uni~ qued6 agraciado con dservh1c10 antes e un 1?es, lph 1en o ya es- guardia de ~ntedreses y .per~o~~sd.
se de nuevo adelanto en el camino em1
1
. , seme¡an
. t e, Por el prop1·0 tieru- •e a¡ ora pasarse
as conveprendido .
conces10n
·
dpor
¡ e, ' a acer
t º. necesa- · Se han
d' dicta· ·o y estan ¡1mc1a
·
R
mentes 1Spos1~~one~ en e mtedreds:inte aPo el Sr. Wenceslao G6mez, por la red nEo as1cr&lt;:_c1en1 tes et no qufie adrav1esa.
Lrys servicios públicos fueron atendidos
telef6nica ne establezca en Linares, den e ano? os gas os ven ca os con car- mo de Instrucc1on, a que se e _1ca gran con la eficacia que distingue vuestros ac. do erogar
q en ella , cuando menos , la goal Erano del Estado,
b1en
· en el ramo de parte
. de los recursos
• d de que
· se
d ddispone.
¡
tos gubernativos. La salubridad y la hicantidad de $ 2,000 _00 cs.
que_ se tr~ta, son com~ s1gu~:
Sigue ":crec1en º; P?r v1rtu e au1;1en- giena, la estadística, los Insti tatos en que
y
•1t· 0 el
del citado Junio se Me¡oram1entos en vanos ed1to de la nqueza publica y la eficacia y tiene ingerencia la acci6n oficial y espe·
por n 1m , 24
,
fi •
di 1 8
l'd d d · ·
·
1
·
d
0
ex idi6 otra concesi6n por diez afios, en
cJOs
.
.
11'
3, 54- 9 mora 1 a a mm1strat1vas, a ~ornente e cialmente lo que se refiere al Ramo de
fa!or del capital que el .-;r, I. Sternefeld, Obra ;spec1al de la. Pemtenrec~irsos al Tesoro,. que mantiene los ser- Justicia, figuran entre las más significatiinvierta en una Oficina Electro-Técnica _ciana Y sus _anexidade~- ·
22,7or.34. ~ic_10s del Estado, ~m que se hayan e,n un vas é importantes tareas de vuestro Gode Inspección y Comprohaci6n, cuyo con - Diversas de utilidad pública.. 35,272.83. aptce aumentado 11;1puestos m creados_e bierno, y en el período á que vuestro introl es ya necesario en una Ciudad como En _muebles y final del Palaotros nuevos; mostrnndose al _respe~to di- forme se contrae han sido objeto de afanes
la nuestra, en que c;ida día se hace más
CH~ d: Gobier~o-: · · · · · · · ·
34, 251.oo. cho ~n nuestro Erano'., una s1tuac10n b~- que se traducen en el progreso, tan sosteuso de la electricidad para diversos servi- En limites terntnnales · · · · ••
2,380 OO. nanc1ble, aun en _esta epoc? de g~neral cn- nido como creciente, de esos diversos racios.
---sis por que atrav1es'ln vanas nac10nes y la mos de la Administración. Ocupa entre
A todos los concesionarios favorecidos
Total············ $ro8,459.26. prppia nuestra.
ellos prominente lugar la Instrucc ión Púen este período, tomo sucedi6 respecto de
En cuanto á los Municipios, sÚs gastos
Se ha fomentado, por medio de liberales blica y es muy diguo de notarse que los gaslos del anterior, se les ha exigido propor- relativos en conjunto, ascienden á . . . prudentes concesicmes, la, Industria, y con tos por este cap(tnlo erogados aumentaron,
cioual garantía pecuniaria, y se les ha fi- $r 29 8og.8 5, de los que corresponden .... fondos excedentes, des pues de s~tJsfacer los en el sólo año á que vuestra noticia se
jado prudente plazo para que lleven á $66,~88. ro al de esta Capital, que está ¡;astos acord_ados, se han llevado a efecto me- refiere, en un veinticinco por ciento sobre
efecto aquello á que queden obligados por erigiendo, como obra principal, un nuevo ¡oras mate~iales de to~o or~en, qu;d~ndo los del pr6ximo afio anterior. Bien claro
su contrato, excepción hecha de los que mercado que demandaban las necesidades ;n est~ periodo couclmdas o ya proxun,as se colije de ese hecho, realmente digno
se han presentado cuando ya han estable- de la poblaci6n, y el cual se contrató en .. a termmar, obras monumentales que haran de llamar la atenci6n. que vnestro Gobiercido su negociación.
$6 4 _74 r.oo, sin ciertas anexidades que ha- por siempre honor al Estado de Nuevo no, abundando en las ideas de los GobierEn Mayo, por raz6n de renuncias, se brán de serle indispensables.
Le6n.
. .
.
nos más esclarecidos y dignos de loa, consirenov6 el personal de la Junta de BosLas obras de los Municipios son: paY_ en todo es~ mov11mento progres1vo,_el dera la Instrucción del Pueblo como la
ques, que cop el carácter de Sucursal de vimentaci6nes apertura y reparaci6n de Gobierno de ?11 ~argo, anheloso de satis- más imprescindible de sus obligaciones.
la que existe en la Capital de la Repúbli- caminos y acueductos, construcci6n y re- facer _sus obhgac10nes para coa el pueblo
Ese hecho de referencia es tan to más de
ca, funciona en N uev" Le6n; y dicha Jun· paración de edificios, instalación de relo- labo_noso y noble que le ha confiado s1,1 di- notarse cnanto que se ha realizado en una
ta, ha entrado en un período de relativa jes y alumbrado y erecci6n de monumen- recc1ón, ha :¡ii:ocurado extremar sus empe- época que no fué por cierto la •más propiactividad.
t
fios para facilitar seme¡ante progreso y en- cia para el aumento de los ingresos oficiam.
h
.d
La principal red telef6nica que hay en
Entre esas mejoras descuellan el Palacio caus_ar~o. No a con_segm o cuanto sus les. La crisis que, de carácter general, no
el Estado, y que une á veinticinco Muni- ne se está construyendo en Sabinas Hi sent1m1entos por el_ bien de ese pueblo le solo en nuestra República, sino en algucipios c~,n esta ~a:¡iital, perten;ciente á l:t J.algo, las escuelas que s~ levantan en hacen desear, pero ¡untamente con la de la nos países del extranjero, trajo como conCompama Telefomca y Telegrafica Mexi- Montemorelos, y el Palacw que quedó obra de todos los elementos g~bernamen- secuencia el retraimiento del capital, la dicana, ha extendido sus líneas en 1 55 kiló- concluido en Villaldama.
tales, os nnde cuenta e?- este mforme de minución en las transacciones y la depremetros, habiendo instalado hasta el rº del
Así pues, entre los Municipios y el Es- la SUYa. ,.
sión de lo, negocios, si pudo hacerse senmes en cu_rso r72, nuevos aparatos, con los tado, han impendido, en el ramo de mejoJ?e todos m?dos,_ adv:i:-t1re1s que Nuevo tir en las condiciones generales de la ricual~s. ascienden a r,452 los que tiene rn ras de que me ocupo, la considerable su- Leon cumple a sa~1s_f~cc1o_n en la Repúbh- queza circulante, en su conjunto, no llegó
serv1c10. En Marzo, aument6 un nuevo ma de $~ 38, 269._rr cs.
ca el avan:e que 1m~1a, 1mpu_lsa y firme- á influir ostensiblemente en las rentas del
conmu!a~or para 300 teléfonos, sobre el
Cornil antes expuse, hoy se finalizó la m:nte sostiene el Pnmer Magistrado de la Estado ni en la Hacienda Mnnicipal, Es
que ex1st1a para 1200, por haberlo necesi- obra del Palacio de los Poderes Legislati- mJSma.
lícita la suposici6n, y con muy buenas rata¿o _para atender los ,diversos pedidos del vo y Ejecutivo, en uno de cuyos departazones en su apoyo, de que sin aquella extrapubhco.
mentos se encuentra la Cámara en que
ordinaria circunstancia, el .Erario, se haEn mi informe del afio anterior, daba tengo el honor de dirigiros la palabra; y
bría visto superiorment_e mejorado en sus
El Presidente del Congr-:so, Sr. ingresos á como lo fné, pero ha y en todos
co?ocimiento de q_ue habiendo empezado creo por eso del caso expresaros, con ocaá implantarse el. sistema de tranvías eléc- sión del término de la edificaci6n, c6mo Lic. Virgilio Garza conlestó:
modos en ello un punto especial que atfae
tricos en esta Capital, en el que quedaron habiéndose empezado, ésta, el día rg de
y fija nuestra atenci6n, atltorizando el aserC. GOBERNADOR:
refundidos los an~iguos de tracci6n ani- Agosto de 1895, se ha invertido en ella,
to de que el sistema econ6mico que vuesmal, había°; ter11:11nádose, hasta el_ dí~ en incluso el valor de su mobi~íario, bajo _la
La misma significativa resonancia qne tro Gobierno ha implantado y sigue, con
que os rend1 ese mforme, cuatro c1rcmtos; dirección de la Junta de Me¡oras Matena- ha tenido, en el recinto de esta Cámara, el el buen éxito que loa números se encary hoy os manifiesto qu: todo el sistema se les, la suma de $859,453.40 cs., en la for- informe áqueacabais de dar lectura, tendrá gan de demostrar, reposa sobre principios
e~cuentra ya en operación, con una exten- ma siguiente:
sin duda en todo el Estado que os ha con- y prácticas firmes y seguros que no pades1ón total de 33 kilómetros, y 7ro metros, Mano de obra .............. $365,393.29, fiado la altísima represent;ici6n personal cen, sino en mínima proporci6n, por las
habiéndose gradualmente limitado el ser- Canteras transportadas de San
de uno de sus poderes públicos. En el consecuencias de un trastorno en las convicio de los otros tranvías, hasta. quedar
Luis Potosí.. . . . . . . . . . . . . 89,953.08, conjunto general de esa noticia, resúmen diciones normales de los elementos econ6suplido por el nuevo, y retirado aquel por Otros materiales de construcmicos.
completo, en 16 de Febrero.
ción . .................. . 82,258-43, de datos y números que no obstante su
Bajo el imperio de esa anormalidad ha
Según nota de ' 2r de Marzo, fueron Mnebl es y t ap1cena
· ' ......... . 78,638.31. obligada sobriedad, pregonan, en su justo
valor,
el
mérito
de
vuestra
gesti6n
gubersido,
sin embargo, qne se logr6 dar fin y
un tanto rebajadas las tarifas provtsiona- Pintura y decorado ....... . 41,758.23,
nativa,
se
destacan
ciertos
hechos
princiremate
á la monumental obra del Palacio
les para el cobro de boletos en el servicio Maderas y sus labrados . .. .. 44,541.93,
pales
que
son
el
fruto
de
un
empefio
siemde
Gobierno,
la más valiosa é importante
eléctrico de que se trata, sin que se fijen Gastos generales .......... . 35,039.36,
pre
vigiiante
y
activo
y
que
ponen
á la de tod~s las obras materiales realizadas
aún en definitiva, lo cual se hará hasta que Instalaci6n eléctrica, drenaje
vista, ya el buen suceso logrado en el aca- hasta el día de hoy en el Estado de N u ela experiencia de algunos meses ministre
y con t ra t·1st as ........... . 34,386.78, bamiento de obras públicas de gran alien- vo Le6n. Motivo es de gran satisfaccl6n
datos precisos para el caso.
G as t os d'1versos ........... .
87,483.99, to, ya el resultado próspero obtenido en para el Estado el haber oído de su GoLa Empresa de Agua y Drenaje de
- - - - - 1 Jas finanzas. á través de circunstancias di bernante la noticia de que se puso ya la
Monterrey, está para dar fin á sus traba- Cuyas partidas dan la ameritaficiles y á fuerza de previsión y método; última piedra del grandioso edificio. No
jos en breves meses, á reserva de seguirda cantidad de . . . ..... $859,453.40. ya la utilidad de reformas trascendentes es por cierto el menor de los méritos de
los ampliando según lo vayan pidiendo
Esa cantidad se recaud6, en total, por en la legfslaci6n, ya por último el ensan- vuestra labor econ6mica el que se realilas necesidades de la Ciudad en su progre- los siguientes títulos:
che creciente siempre de todos los nego- cen obras de tal magnitud, como el Palaso, al cual progreso sin duda, servirán de Ministrado por la Tesorería
cios públicos.
cio de Gobierno y la Penitenciaría del
fomento y mejor base, las obras monu
del Estado . ............. $244,925.50,
Tratando de las relaciones de nuestro Estado, qne ha quedado definítivamenle
mentales emprendidas, que dan las m¡iyo- Asignaciones de algunos MuEstado con los demás Estados y con los agrandada en este mismo año; y el que
res garantías posibles de salubridad á los
nicipios. , , , .. • , ... , . .. , . ro6,864. 70, Poderes Federales nos presenta is la noti- se consiga el aumento de los ingresos púhabitantes de la Capital, invitando á la in- Fondos ~speciales creados pacia, verdaderamente satisfactoria, en e 1 blic,,s á traves de contrarias condiciones,
migración á la misma, ya que sus indusra me¡oras . .. , .... , ..... 507,663.20, mli.s amplio sentido de la palabra, de que cuando se ha obtenido todo ello sin crear
trias ofrecen, por otra parte, trabajo á los
está definitivamente concluido todo lo que contribuciones nuevas ni anmentar en
inmigrantes
Snma ... ,.,$8591543.40. 1se refiere á fijación de límites con Tamau- nada las existentes.

•

�'

·•
~

L! VuZ lJE NUEVO LEON

.,.,,,,u,1,,,,.11,,,, 1,,.,,.,,. •• .., ...... 11 , .. , ...........,,,, 11,,,1•11•1,1•u•••""'l,1011•1o11,,•1o,...........,,.. ,,.,,,,.,.................................... ,,,.w, ............. \, ..••• ...,. ...................................,, ................... "•••1,11.1•••"•'•""•''""•''••"',..•"•••1.1••••1o11,•••tH .. •\•'"'''""••'"'••''''''••• .....,,..,,.,,.,11J11¡;,o.1•,J~••u'l.l'u1•••tu•1.llul1,11.,,,.11.. ,,.,1,,,,J,.,,............, ...

~ ................ ,.,... ,,.,,1, ... ,...........,., .... ,., ....,•

c. GOBERNADOR:

•

''11
1 ,,

iifi!
'

culminan. Creo por mi pute ser intérprete del acorde sentimiento de est_a Cá
Si es verdad que el Estada de Nuevo
t
Le6n esperaba con el. precedente de :,ues- mara al aseguraros que en con rarets en
tra pericia gubernativa y ~e )a dtscre- ella, la colaboración que merece vuestra
ción y actividad que ponets siempre al solicitud para procurar e_n todos cas?s el
servicio de la cosa pública-que vues~ro bien público y para continuar, con_ st~m.
d
la tranquila pre renovados br!os, el engrandec1m1enrnfo~me ~nua1 emostrara moral ma- to de Nuevo León, al amparo de nuescontmuactón de su pr?greso com facen- has instituciones y de la meritisima adtE&gt;_r1al;l es m ,t1bvo de s1ntguladre ',os ppuntos m1ºn1ºstrac1º6n del ex1ºm1·0 ctºudadano Presieta e tomar uena no a
.
úbl"
antes referidos, que en vuestro mensaJe I dente de la Rep tea.

j
i
i

AJ1•~1·""

!ll "s111l1m~nta

dato más que deponga en favor de la pres
ti~iada intelectualidad antillana, con la que
Q
estamos unidos por títulos de una franca y
8 11 11 II
8t!
.d d
W
WII ■ noble solidan a •
II
III lj
_________________
,-,_.AC::S'J:'J:LL..e:...
Con fecha 15 del presente y por acuer~o
• -....del Gobernador del Estado, la Secretana - - - - - - - - - - - - - - - - Oficial dirigió al Sr. Alcalde 19 de esta
Informe Mmioístrativo.
.
d
d
1
n
seguida
ir.sertamos
ctu a a nota que
,
En el Juirar
d eb
t . ·teres
ya'
~ preferente de la "La. Voz''
por considerarla e asta~ e In
'
hallarán sus lectores el por demás intereque el empleo de fautom6v1les en Monte_
rrey, ha venido despertando el entusi_asmo sante informe administrativo á que &lt;lió
por el sport de carrei:as á grand 7s distan- lectura el Sr. Gobernador del Estado Gral.
• cías, sirviéndose de dichas máqumas.
, D. Bernardo Reyes, en la solemne apertura
La disposición á que aludimos era ª¡ del segundo y último período de sesiones
tomar
·
d e ¡a H . XXXIV LeO'islatura
. parte del
. Reglamento que sobre e ar¿·1nanas,
b
particular existe.
L ,
1
Hé aquí la nota de referencia:
del Estado de Nuevo eon.
.
Secretada del Gobierno del Estado_ de
Al final de ese informe, que contiene
Nuevo León,-Sección 3. "'-Gob,rnactón abundantes y valiosos datos demostratiy Guerra.- Número 4901.
.
vos del avance y' prosperidad del Estado,
de cristal de la lluvia tempranera las prinComo para las carreras de_ auto~óvt 1es, ublicamos también la contestación del
De la misma entusiasta manera con que
·¿
d
t d con se cita á concurso para d1scern1r meo- P
.
L' v·
el laborioso pueblo de Monterrey ha cele- cipales calles y avem as, esper an o
dones 6 premios á quienes tomen par!e Sr. Presidente de la Cámara, ic.
irgi.
brado en años anteriores la recordación sus notas patrióticas al pueblo que entu- en ellas· y como de modo extraordinario lio Garza .
gloriosa de los grandes épicos días de la siasta volvió á circular con profusión inu- se ocup¡n para verificarlas, las vías púAcerca de ambos documentos llamamos
Patria, fué en esta vez conmemorado el sitada por las numerosas arterias d'el blicas con los vehículos 'que las recorren la atención de los favorecedores de este
· Monterrey regocii' ado.
a' las 'mayores velocidades en largos tra- semanario.
9g&lt;? a ni v e rsario de la I n depen d encia
t'
d
¡
A
las
de
Ja
mañana,
la
concurrencia
yectos y de modo constante por un pe9
Nacional; no obstante que, á par ir e
ríodo dado de tiempo; dichas carreras no
Ofieial M.. yor del Congreso.
día l ' por la tarde, no cesó de caer so- reunida la noche anterior en los departa- ºe ver1'ficarán en lo sucesivo, si no es
,
d G b'
,
Nuestro estimable amigo y compañero
bre la ciudad una persistent&lt;: lluvia, la mentas del Palacio e 0 ierno, se pre- contando con el permiso de la Autoridatl
de
labores pe~iodísticas, el bien conocido
q ue se prolongó por más de veinticuatrn sentó nuevamente, llenan d o eI h ermoso de} lugar, la que,~º: su parte, al co~ceder· ¡atura d e I E s tado · lo, dara, ¡as d'1sp_osic1ones pr_ecau tor1 as que escritor Sr. Jesús Gallo, que actualmente
horas, circunstancia ésta que vino á en- salón de la H . L egis
·
torpecer la parte del festival acordado en Poco antes de las diez, y presen t e eI S r. ¡uzgue
necesar i as, para evitar percances tiene á su cariro
~ la Dirdción de la Biblioardo
Reyes,
dió
de
encuentro
á
que
.están
ocasionadas
teca
Pública
del
Estado, acaba de obteel Programa respectivo para 1a noc h e d eI Gobernador Gral. D. Bern
d
t d
·
.. ,
d 1 ·¡ · esas carreras cuan o se tra a e cammos ner nombramiento, con el carácter de
pues no pudiendo, á causa lectura al interesante informe e os u ti
'
d
·
h
mi·smo día r&lt;:,
,
E
comunes Y a1gunos e escasa anc ura Interino, para desempeñar la Oficialía
de la lluvia, asistir el pueblo, sino en mos trabajos llevados á cabo por el iecu- en los q~e se hace el tránsito ordinario y
número muy reducido, á la p 1a za de tivo, siendo recibido con aplausos, y ha arreo de ganados, etc.
Mayor del Congreso del Estado.
de Hidalgo, donde, por estar erigido el biendo contestado el Presidente de la CáPor acuerdo del seiior Gobernador, tenConocidas como nos son las aptitudes
·c.
vi·rgi·1i·o
Garza,
quien
dego
la
ha.ora
de
expre.sar
á
Ud.
esto,
para
del
excelente amigo y compañero, desde
altar de la Patria, debería tener e fecto Ia mara. Sr. Li
ceremonia referente á la solemne rememo- claró abierto el seO'undo
y último período su d€btdo cumphmtent?; en e) concepto luego le auguramos el mayor acierto en el
0
.
¿· •
de que me encarga manifieste á Ud_., ad1;- despacho de su imoortante encargo.
ración del histórico "grito," aquélla hubo de sesiones or manas.
más, que se reputará la presente d1spos1·
El señor Gallo no nos privará por eso
de suspenderse, no sm lamentarse e1 Terminado ese acto solemne, to d as Ios ción como reglamentaria para uso de aucontratiempo que así venía á interrum- asistentes á él, presididos por el Sr. Go- to móviles, por lo cual debe hacerse cono- de su valiosa Y efectiva colaboración en
·
piren su primera parte el desarrollo del bernador, se dirigieron al teatro "Juárez," cer á quienes
correspon d a, para que efi - ''La Voz''.
enunciado programa de festejos, deslu· donde tuvo su verificativo la fiesta patrió- cazmente surta sus efectos.
El señor Doetor Pedro Marlinez (jr.)
ciendo, igualmente, la gran serenata que tica del día, en presencia de millares de
En atenta esquela se ha servido particiesa misma noche se &lt;lió en honor del espectadores.
pamos el estimable profesionista con cuyo
nombre encabezamos estas líneas, la insSr. Presidente de la República, en la PlaInstalada la Comitiva en el gran palco
talación
definitiva de su Consultorio Méza de Zaragoza, la que ostentaba un ar- escénico, y tras de una obertura por la
dico,
en
la
esquina de las calles Washingartístico adorno y un feérico alumbrado música ael 1° de Caballeda, ocuparon reston y Colegio Civil.
incan~escente.
. pectivamente la tribuna el Sr. Lic. D.
Además del título profesional que tan
Todo estaba listo y dispuesto para ven- Isauro Villarreal, Orador Oficial, Prof. D.
brillante obtuvo en la Escuela de la Faficar h patriótica ceremonia de que habla- Jesús Garza, en prosa, y en verso el Sr.
-cultad de México y para mayor ampliA
virtud
de
no
haberse
llenado
por
los
tud en sus conocimientos, el apreciable
mas: en el suntuoso Palac10 de Gobierno D. Manuel Múzquiz Blanco siendo todos
concesionarios
Sres.
D.
Lorenzo
González
señor
Dr. Martínez, ljr.) se transladó á
reuniéronse oportunamente las corpora- ruidosamente aplaudidos.
Treviño
y
demás
firmantes,
las
condicioNew
York,
donde, después de aventa¡aciones civiles y militares, los empleados
Al termi~ar sus inspiradas estrofas el
nes estipuladas para el establecimiento de dos estudios, fué graduado en la Univerde la Federación y del Estado Y los nu poeta amigo nuestro, un gran coro forma- una colonia al Norte de Monterrey, puesto sidad ''Post Graduate :Vledical School"
merosos invitados; en la calle de Zarago- do por alumnos de las escuelas oficiales, que no principiaron los trabajos de caos- de aquella gran metrópoli.
za las fuerzas de la guarmción formaban dejó oír la electrizante música y las viriles trucción de fincas dentro del término que al
Agradecemos la deferencia de q11,e se
valla, y sólo se aguardaba á que llegase el cláusulas de nuestro Himno Nacional, efecto se fijó, de seis meses después de que nos hace objeto, y deseamos al joven gamomento oportuno para que la Comitiva desfilando á compás de ese canto guerrero empezaran á correr los travías eléctricos lena un brillante éxito en el ejercicio de·
Oficial, presidida por el Sr. Gobernador la comitiva, que se disolvió á las puertas entre esta Ciudad y Topo Chico, ósea del su delicada profesión.
26 de Julio del afio próximo pasado, en
del Estado, se trasladase á la gran tribuna del Coliseo.
que ello tuvo lugar, al 26 de Enero últiNota de arfo.
que se levantó al costado Sur del Palacio
Por Ja tarde se verificó el paseo en la mo, en que expiró aquel término, ni se
La noche de anteayer verificóse
el
Municipal, frente á la estatua del Padre extensa alameda "Porfirio Díaz" que han comenzado aún no obstante haber pa- T t J á
¡
d0
efe la
sado casi siete meses más; el Superior Go- d_ea ro _du r~z e_ espera
concierto
de la Patria, que irradiaba bajo la pode
.,
.
.
d
1
E
t
d
f
h
d
¡
istmgm
a
piamsta
coahmlensce
Srta. Ana
·ó
d
·11
d
1
ces
Pero
por
la
noche
se
vio
brillantemente
conb terno e s a o, con ec a 24 e pasa M , Ch ¡
rosa acci n e mi ares e u . . .
,
.
d
d
ana
ar
es.
tuvo á bten ec 1arar ca uca
El , •t
t' t· f ,
¡
como decirnos, la inclemencia del tiempo currida, quemándose, durante la audi- do· Agosto,
·
¡a expresa da Conces1-6n, y
exi
o ar is ico ue competa
1 ·' y só
o
é
tusubs1stente
t
f
seO'uía acentuándose, y el vítor hubo de ción, bellísimos fuegos de artificio.
perdida en favor de las rentas Federal y 1amten amos que 1a conchurrbencia ndo uesu:penderse, disolviéndose la comitiva de La gran parada militar á que se refirió deI E sta do, 1a cantt'd a d. de $ 2,0&lt;Xl.oo dos dra an numerosa
como
d d
, ·t u diera si o· de
que se trata, en el lugar mismo en que se el programa no pudo efectuarse, por los mil pesos que, como garant!a del cumpli- esear~e, ~ os 1os menos e 1a artista,
mieotn de su compromiso, depositaron los q~uen ay 0 rece _su segundo Y último conhallaba reunida.
efectos de la lluvia sobre el pavimento.
Las bandas y músicas militares se retiAdemás de los edificios públicos lucie- concesionarios en la Tesorería General del cierto.
Bu8to de Hidalgo.
raron á sus respectivos cuarteles, así como ron adornos é iluminación las noches del mismo Estado.
En
el
corredor
norte de la planta alta
las trop:is, al són de marciales tocatas, 15 y 16, y multitud de establecimientos
de Palacio, en su patio principal, ha sido
para volver unas cuantas horas después, y casas particulares se engalanaron.
colocado un hermoso busto del Padre de
al rayar la alborada del 16, á atronar los
La afluencia de viajeros á Monterrey
la Patria.
dormidos ecos de la ciudad empavesada fué como cada año, considerable, siendo
como para una gran fie5ta.
de señalar que, durante los festejos, ho
Apertura d11 las füunras Fedornlos.
En efecto: bandas y músicas, al izarse hubo la menor nota discordante, sino que
El bello fascículo de "Letras'' que nos
El día 16 se abrieron las Cámaras de
nuestra enseña nacional en los edificios en todos se significó el orden y la correc- llega de la Habana, nos trae entre sus de la Unión, habiéndose leído en la aperpúblicos, recorrieron todavía bajo el velo ción de este laborio:ta y patriótico p11eblo. interesantes informaciones la de que pr6- tura el Mensaje Presidencial, cuyo resuximamente circulará allí el libro que con m_en haremos en el ,n úmero próximo, seel titulo de "Hombres prominentes de Cu- gun siempre lo hemos acostumbrado
piedad q11e lleva su nombre· y desde lue- ba'' ha escrito el ilustrado Director del rdespect~ d~ los importantes documentos
' '
diario antillano "Havana Post,'' Mr. í;eor- e rgua genero, que dan á conocer el inga ha pedido
que, por..conducto del Su pre- g e
M. r
B alt.
cesante pro&lt;Yreso
de la Nación .
_
o·
mo Tribunal de Justicia del Estado, se to
Con tan plausible motivo, la Redacci6n
Una 1•xplosión dinamitera.
meo datos respecto de los hechos que se de "Letras," en breve pero vibrante nota,
d
•
á fi d
p
d
exalta los méritos del distinguido hombre
Hoy, poco después de la¡; once de la
Cou este titulo publica el órgano oficial enu~cta~, . n e que s~ roce a con de prensa. y como resultado de sus Jaba- mañana, hizo explosión una considerable
del Gobierno del Estado. fecha 15 del pre- toda ¡ust1ficac16n, como meJor corresponda res periodísticas al frente de una de las cantidad de polvera almacenada en el
al cumplimiento de la Ley.
publicaciones más ~ignificadas en Cuba, polvorín que se encuentra frente á Ja lasente, lo que sigue:
El
expresado
Sr.
Gobernador
ha
fijado
angúrale,
desde luego, brillantq éxito á la drillera "Monterrey," en una de las Jo"El Sr. Gobernador del Estado ha to.
t
obra
de
que
es autor Mr. Bralt.
mas del sur de la ciudad
N t
h
'd
bº
d ¡
E 1
·
mado en consideración lo que "EL PA- de au t emano 1a a t enc1 6n en e1 asun o' por
.
oso ros, que emos si o o ~eta e as
n os momentos en que escribimos
sino. deferentes
atenciones
del gran diario , en estas líneas • aun no s e conoce con exacLADIN", periódico bisemanal que se tratarse
· en
· él, no de reos
1
,comunes,
·
,
.
edita en la Ciudad de México, ha expues- de pertodtstas que en a practica de su mt- mg,s de _una ocasión, aprovechamos esta titud las desgracias y desperfectos ocasioto atentamante, con relación á abusos de sión, por la forma de su desempeño, han oportunidad para nnir nuestro aplauso al nadas J)0r _el accidente; pero además de
que se supone victimas á los periodistas quedado bajo la accíó~ de los tribunales; aplauso que l~s her1:11anos Carbonell con-lla consigmente alarmayor el formidable
sagran al e,scyitor citado, Y para desea~le est ruendo q~e se produjo, muchas vidrieSres. Jesús Z. Moreno y Víctor David Del- y cuando con. oportunidad se le had'hecho
.
amplio, ras · se rompieron ' y entre otras ' las mu"J
1es proce tmten- que aquel
· ¡ exito
¡ sea por
f tal manera
¡ b
gada, procesados con motivo de acus~ción saber que • sin a,1terar 1ega
.
.
.
que satis aga os es uerzos y a ores que ¡valiosas del frente de Palacio de Gobierhecha en su contra por el Sr. Gregario A. tos, se les podna suavizar su s1tuac16n, haya demandado á la mentalidad de Mr. no, que ostentaban las fio-uras de algunos
· Bralt, la confección de su libro.
de n-uestros grandes hombres.
Velátqnez, director de n".I colegio de su pro- ha procurado que ello se efectúe."

Qi~ 11 llll 111 '\wg

A t m,v1
,1

.

I

.,

Venga, ¡:.ues, en buena hora, y sea él un

.,,,,.\, .,, •

&gt;

1

.. 1

~1~u~i~1m m~ una ~an~Hi~n ~n dEat1ma.

1

1

,,
.1

11

ParioQistas procesa.Qos.

•

•

•

" mí mismo en la inauguración feliz de dar, al gran reformador de nuestra Méxi- los otros altos principios de gobierno, ne- te al fuerte, si apremia mostrarla; benecesitan tambien personalidades, por ser volencia frente al débil; justicia y honra•
" un gobierno completamente democrá- co?
Creerme capaz de atentar así contra la los principios puramente abstractos, y te- dez en sus compromisos para todos
" tico para mi patria."
''He creído, creo aún, en Jos principios paz interior, y por ende, hasta contra la de ner alguien que llevarlos á la práctica;
*
" democráticos, aunque las condiciones carácter internacional, pues la interven pero en este caso, hay la enorme diferen**
Haciendo un resumen, y ampliando
'' me han compelido á usar severas me- ción extranjera hoy se impone, para garan- cia de que son las personas las que quedan
subordinadas
á
los
pnncil?10s,
y
no
·ciertos
conceptos, yo podría decir á usted,
tizar
los
cuantiosos
capitales
venidos
del
" didas para asegurar la paz y el &lt;lesaañadió el General Reyes, que la prose" rrollo que debe preceder necesariamen- exterior á nuestras industrias y mercados, al contrario.
es
suponer,
insensatamente,
ó
con
vil
macución del General Díaz en la Presiden,, te al Gobierno democrático. Meras
** •
" teorías políticas, no crearán nunca una lignidad, á quien nunca faltó á las leyes del
¿Y cree usted, señor, dije, que los mo- cia,_ dará ni~s firmeza, ~ayor .prest!gio á
honor como soldado, y á quien ha proba- tines acaecidos últimamente en Viesca y la mstituc10n de la Vicepresidencia, la
"nación libre."
"La experiencia me ha convencido de do con sus constantes servicios en todo or- en algunos pueblos de la frontera, hayan c~al asegura la paz en _cualqmer desgra" que un Gobierno progresista, debe den, su amor á la Patria, capaz de infa- tenido alguna importancia, y sean la ex- ciado evento del porvemr; que esa conti"tratar de satisfacer las ambiciones in- marse con el crimen de traicionarla·!
presión del sentimiento de algún partido n.uación podrá servirle, temendo la autoEsa suposición sería cruel para mí, si ó facción política?
,, dividuales, tanto como sea posible; pendad del puesto en que lo mantengamos•
" ro de que al mismo tiempo, debe no fuera estúpida por falta de lógica para
-Es ya bien sabido, contestó, no sólo para dejar ejercer si es necesario, á ese
'' poseer un extinguidor para usarlo sabia hacerla, ó por sobra de maldad para ini- en México sino en el mundo entero, pues su subtituto llamado por la ley, _cuyo ex" y firmemente tuando la ambición per- cuamente fraguarla.
hay que convenir en que las naciones con penmento será acaso favorable a la evo•
He ganado mis grados militares, uno á quienes cultivamos cordiaf amistad, nos lución democrática.
'' sana! arde con demasiada viveza, con
•
uno, como premios de guerra; y solamente hacen ya justicia, que tales motines, sin
"peligro para el bienestar común."
Ahora, debemos pensar, que siendo
Y bien, cuando nos es dable contar con el último, de General de División, importancia alguna, n'&gt; asumieron sino el tan interesante el puesto de Vicepresicon la dirección del General Díaz en los tras de veinte años de ser General de Bri- carácter de bandolerismo, y han sido obra dente, en todo tiempo, y m1s en nuesmomentos más necesarios de ella, para gada, en que desempeñé graves comisio- de malos mexicanos que no pudiendo vi- tras especiales circunstancias, al tratar"!
que quede su obra coronada, ¿ hemos de nes y altos mandos en Sonora, San Luis viren México, por haber atraído con su de su elección en el próximo período, daprescindir de esa dirección, sabiendo, co- Potosí y los Estados de la frontera, me conducta la persecución de la justicia, do que hemos fiado la dirección de nues·
mo sabemos, que al pronunciarse la opi- agració el señor Presidente, ya en tiempo han hecho desde el extranjero una indus- tras asuntos al General Díaz, porque tod,
nión pública para que siga al frente de de paz, mandándome ceñir la banda azul. tria infame, de la i:onspiración, buscando su pasada heroica vida, nos garantiza qul
los destinos nacionales, él atenderá los
¿ Y cuál ha sido mi carrera política 1 refugio del otro lado del Bravo, donde, se seguirá esforzando por el bien de Mésufragios del pueblo?
Ella, aunque de poca significación, es unidos á malhechores que acuden 'á las xico, tendremos que buscar un candidato
¿ Vamos á dejar que se retire el esta- bien conocida por la pureza de sus actos, fronteras para estar prontos á eludir la entre las personas, que en los momentos
dista prudente y sabio, cuando además por la constancia de los. servicios, y por acción de las autoridades, preparan gol- actuales de cerca lo redean, cuentan con
de podernos ofrecer una nación fuerte y una evidente fidelidad hacia el Supremo pes de mano, propios de bandidos, sin su confianza, y están en sus secretos
rica, nos la puede legar democrática, com- Gobierno, la cual impone el civismo á to- que puedan llegar á tener trascendencia de Estado, pues de otro modo, estorbapleta y firmemente consolidada?
do ciudadano, y el honor á todo soldado. política, y los cuales sirven para probar ríamos la marcha que quisiera s&lt;'guir en
¿ Vamos á permitir que se separe de la
Esa absurda suposición á que usted el buen criterio nacional y la firmeza in- las preparaciones del futuro nacional, y
nave el hábil timonel, que la ha hecho alude, se mella, sin herirme, ante la in- conmovible de su estado de paz, que esto, además de ser il_ógú:o, re':estiría el
1
cruzará salvo todo un océano turbulento, quebrantable coraza que han forjado y se afianza en la costumbre adquirida carácter de obstru,cciónJ¡rrjpohtlca, que
cuando poco nos falta para llegar al puer- pulido los antecedentes de toda mi vida. del trabajo honesto y fructuoso, á habría de cohibir el desarrollo de los altos
to?
Por lo demás, só~o
h podido partir, de que se dedica la gran masa de la Nación, propósitos de nuestro Presidente, quien
No, amigo Barrón, me dijo el General gen¡;,e vulgarísima . .
en la época feliz á que la ha hecho arribar con mayor devoción que nunca, sin duda,
Reyes, deteniéndose y agregando en un
** *
la política enérgica, prndente y sabia de habrá de llevar á efecto sus últimos actos
para el mejoramiento de una patria, á la
tono profundo y sentenci~~ ¡el deber de
_
_,
.
, Porfirio Díaz.
•
todo buen mexicano estrofa en con ven-,, . ,Cuando la Nacion sufra la inmens_a per•
La pronta acción desplegada por el que se ha consagrado con todo amor, y
cer al General Díaz de que debe aceptar dida·del gobernante que hasta aqm con Gobierno, sofocó inmediatamente esas que le muestra la necesidad que de su
su elección para un nuevo período presi tanta habilidad y patriotismo la ha regido . manifestaciones de bandolerismo, y los persona tiene todavía, para afianzar su
dencial, y esa obligación tenemos que será el gran momento de prueba para los que en ellas tomaron parte, están ya cap- prosperidad, efectuar los necesarios pro•
cumplirla!
mexicanos.
turados ó prófugos.
' gresos politicos que demanda su entidad
*
Entonces debe mostrarse al mundo, de . El crédito de México, como es bien sa- republicana, y para su mayor venidera
.* *
una vez para siempre, que México es ya bido, no sufrió en lo más mínimo, á causa gloria, que inmortalizará la que de justi-¿ Sabe usted, mi General, agregué una nación digna de figurar al lado de las de esos criminales alborotos, que se re- cia corresponde al eminente servidor.
en seguida, que hay quienes creen ó su- que más se precian de cultas Y progre- gistran con frecuencia, y quizás con ma***
ponen al menos, que si usted sobrevive al sistas. Entonces es cuando debemos dar yor intensidad, en otras nacione·s de anExpresé al Sr. General Jieyes mi más
señor General Díaz, aprovechará su pres- una prueba palpable de que el sacrificio taño cimentadas; y ellos han venido á cordial agradecimiento, por haber sido
tigio como militar y gobernante, para de toda una gran vida, como la del Gene- demostrar la incontrastable fuerza de benévolo al contestar las interesantes
promover una revolución y adueñarse por ral Díaz, para formar y consolidar esta nuestro Gobierno para reprimir cualquier preguntas que le había dirigido; le pedí
la violencia, del poder supremp?
Nación, no hü sido estéril.
desorden, y dar plenas garantías al capi- como un señalado favor, que me conceEl General Reyes, al escuchar mis
Nuestro deber, si el triste suceso vinie- tal extranjerQ y fiacional, que trabajan diera publicar en mi periódico ''La Repalabras, se detuvo bruscamente, como ra estando él en la Presidencia, sería sos- pacífica y ordenadamente, en el desarro- pública" cuanto me había dicho, á lo que
impelido por un resorte; su cuerpo Se ir- tener unidos, dentro del sentimiento gran• llo de nuestras grandes fuentes de riqueza. accedió, diciendo que, por más que conguió, asumiendo la actitud marcial que de y poderoso de la Patria, al sucesor
No es, por otra parte, en Ja etapa de sideraba que su voz no tenía autoridad,
distingue al bravo militar, la sangre aflu- que la ley le ha creado, al Vicepresiden progreso que hemos alcanzado, por Ja creía que todo ciudadano que fuese reyó á su rostro dándole un marcado color te de la República.
revolu ción, sino por la evolución firme, querido, debía dará conocer sus •ideas
rosado, rasgo característico en él, ouanSólo así favoreceríamos la evolución serena y constante, por la que llegaremos en asuntos tan trascen:ientales com'&gt; los
&lt;).o habla á impulsos de un vivo senti- pacífica que habrá de conducirnos al ejer- á obtener el ejercicio de Ja democracia. que yo había tocado; pero que desea5a se
miento; sus ojos, generalmente de una cicio de la democracia, y sólo así seremos El Gobierno del General Díaz, favorece omitiera lo que á él exclusivamente se reexpresión suave y afectuosa, brillaron dignos de un leg_ado de paz Y prosperidad notoriamente esa evolución, y nosotros fería, que juzga carece de importancia;
\ 'i con un fulgor intenso, en el que podían que estamos obligados á conservar. _ debemos procurar que ese Gobierno con- pero que yo no he querido omitirlo, y exX · leerse al mismo tiempo, el ardor de la in- Para llegará este resultado, los duec- tinúe, mientras sea posible.
poniéndome con mi indiscreción á su deydignación y el fuego del patriotismo.
tares de la opinión pública, los políticos
*
sagrado, lo publico, esperando que el Gef,· --Tal_ suposición, me.replicó vivamente, de prestigio, deben reprimir con todo el
* *
neral me perdone, en gracia de que, si por
es una insensatez en qmenes no me cono- esfuerzo de una voluntad, fortalecida por
-¿ Y piensa US t ed, mi General, que los su parte estima que no tiene ninguna sigcen, y una malignidad inicua en quienes el amor á la patria _ sus propias y persa- ES tados Unidos favorezcan esa evolución nificación su persona, muchos, muchísimos, y yo entre ellos, opinamos lo contraconocen mi manera de ser, y los inmacu- nales ambicione·s, y las irreflexiones é im- nueS t ra de que US t ed habla?
lados antecedentes de toda mi vida militar paciencia de qué pudiere¡;¡ ser capaces sus
-Pienso que si los Estados Unidos rio.
Así, pues, los lectores de mi periódico,
·
' a ¡ eierci
· · 't o, nunca h e ami.iros
no favorecen nuestra evolución hacia la
D es d e que mgrese
~ y parti'dari·os5!·
concederán á las diversas declaraciones
c.l~senvainado mi espada, sino en' defensa
Los partidos políti os, sostenedores de democracia, no tienen por qué estorbar- del Sr. General Reyes, Gobernador de
de mi patria y de sus instituciones. Fuí á altos principios de gobierno, que no son la, Y menos cuando se muestran amantes Nuevo León, uno de nuestros estadistas
y militares de gran prestigio, todo el vala guerra, desde adolescente, á pelear con- otra cosa que los órganos de exploraeión de ella, Y amigos nuestros.
lor
que pueden tener, en el momento histra la agresión injusta de un enemigo ex, y acatamiento de la opinión pública, de
Dignidad, honradez, justicia Y benevotranjero, y derramé mi sangre en las Ju- la voluntad popular, son útiles á la demo- lencia, son las virtudes que debe ejercitar tórico por el cual atraviesa nuestra Patria.
Monterrey, Julio 26 de 1907.
chas por la indeper-1dencia de la Repúbli- cracia, y nos aproximamos, indudable- una colectividad llamada nación, en sus
HERIBERTO BARRÓN.
ca, como lo hici, después, también, pele- mente, á la etapa en que deban surgir y relaciones con las demás. Dignidad frenando con t'ldo el valor de que soy capaz,en desarrollarse, pero sin violencias ni apredefensa del Gobierno constituído y acepta- suramientos. Quizás el Presidente, tenga
do por la nación;y si P.nmediode la corrup- aún tiempo· de verlos florecer, y de ayutora inmoralidad de las revueltas, me con- dar y encauzar su acción.
servé puro de toda mancha, rindiendo sóLas facciones sin principios, puramente
• lo culto á la religión del deber, inspirado personalistas, son nocivas á todos los goen acendrado patriotismo, ¿ cómo ahora, biernos, lo mismo á los monárquicos que
con la experiencia y reposo que dan los á los republicanos. Cuando logran el
años, indentificado como buen mexicano , dominio por medio de la intriga y el enga
con los más sagrados intereses de la Repú- ño, todos sus actos van encaminados á la
blica, habría de macular mi modesta pero venganza, todas sus energías se dedican
El Presidente Roosevelt no es hombre
Mr. Roosevelt se ha propuesto conlimpísima historia militar, haciendo crimi á conservarse en el poder, y todas sus de retóricas. Cuando habla, habla claro, vertir á los Estados Unidos en una potennalmente retrogradar á mi país, á la épo ambiciones se aplican al medro personal. va directamente al punto, sin andarse pcr cia militar Y naval de primer orden, ,1:' no
ca funesta de la anarquía, orillándolo á un
Contra semejantes facciones debe, en s ramas· dtºce ¡ qu
·
decir,
• con una descansa un momento
para consegmrlo,
la
0 e quiere
,
.
, • d
conflicto extranjero, que sobrevendda toda época, usarse sabia y firmemente el
llevando la convicc1ón al esp1ntu e sus
que sus enemigos tachau de
• d d
y consegmºrá su prop6•
inevitablemente, como consi,cuencia de extinguidor de que habló el señor Presi- franqueza
.
, .
concru a anos.
una grave alteración del orden público, en dente en su entrevista con Mr. Creelman. poco di_plomat'.ca y hasta de brutal; pero sito, el guf', por más que en contra se dimomentos en que perdíamos al pacificaCierto que los partidos informados en que es tncnestlonablemente de gran efecto. ga, es emit¡ientemente patriótico, des&lt;ie e

Cáma se preparan las Estadas Uni~as
para mantener la paz.

1

�'
LA Voz DE 1NUEVO LEON.

ricanos y de sus

•·

1ctos pro a

l

'

.

.
p
h
qne explicarse ' quien meJOr es convenga
ta los dientes.
ero ay
lo futuro.
, .
d (22 de lo que el Presidente Roosevelt entiende yecytos ulterior:s. a deducción arbitrari}
A fines del mes prox1mn pa~a o
t l
az está
esto no e:s uo
.
Julio) pronunció el Presidente Roosevelt por paz. En su con~ep o, a p , to y que hago yo, sino que esto se manif1esta en
un discurso muy sugestivo, en el Colegio as~gurada c,ua~do se i~p~n~u:es::diera . todos los últimos discursos d_e ~fr. Roas\
\.T
1 de Ne,,·port ' R . I ., ante una reumiedo
enemtg
1·
velt ' y , de uu modo muy pnoc1pal,
en e
L'tava
.
. á cua lquier
, 1
Obl' a á aguantar tranqu ni6n numerosa de jefes y oficiales del eJér- surgtr, Y se e
tg
de
az
no
que
motiva
el
presente
artlcu
º·
,
O
cito y de la armada1 y las palabras que l~me_n_te. Pero eseEcon~ept Unid!
R. DE ZAYAS ENRJQUEZ.
brotaban de sus labios, acentuadas por la s1gn1f1ca que los
sta os
' una 1
COD

brusca manera de animar que 1e es carac-

-=~~=~=======~~==~:-:-:~~====~===--==~=-==
~

~~ LA RE{ILECCI"N
y
U D1'L
M SR ■

::::~~:a, ~::;~~~:n~~lp:::e :u::;1:~a
sintesis de su discnrso puede con~retarse

. ............................. ~.........................................,....

~

. ' ••, ......................_.................. •.~•···•..•···•..•····:····''''······-···· .... •

-

u8 ri~i ~8 en

1

W

WW

- --

e:1~~
1

!l

"LA Voz'' recoge de las últimas ioformacíones que publica la preusa de _la f ·ap·1tal, par"" 11,.
.l,.,rl"" á i-us 1ectC\res, la mteresan te noticia de ~ue. se~ú_n todas las prohabilidades, habrá en Mex1c,l, en dí:1 más
6 menos próximo, una gran reun1ón de
industriales
de1 pah=,
quienes
se proponen
darse al estudio
de todos
aq_u:llos
ª?un-

1

~:!ni~ec~~ re~l:~;~:;~;;~!~eª ~~:~dJ:tf~
riqueza pública vor ellos represe?tado.

n
aB,,RNADDR DE VERACRUZ.
;~~l~~T;1; l;~1?~f:di~t~~;r: ;~
\1 M
.

;:,:i:i~~~::;,: i:~~:;:i;~;: : oh~:~

en primera persoo;1 del s10?ular, Y en to
cambiado notablemente las condwout!s
no imperativ0. Es la meJor manera de
___ _
del país en los últimos &amp;ños, y siendo maimponerse -Sus principales argumentos
d
yor el número de artículos que ahora profueron est~s:
El domingo anterior, tuvieron verifica- la continuaci 6 n de su marcha e progreso duce la industria n~&lt;'ional, sin que
.,. "Yo quiero una armad1 de combate irre,- t:vo
en el progresista Estado de Veracru1., y bienestar.
t
ran.te este t iempo se haya.be.cho modd1ft1
.,,, ·
Por tal manera pensamos; Y nuesbr 0 cac1 6na1guua a 1 I"- rance1 qt,e correspun e •
'bl
ue esa es la mejor garantla las elecct'oncs para la primera MagistraS!Stl e, porq
,
sentir á este reBpecto es el mismo que a• 00 oh$tante que en él se anotan cuotas
de paz que puede tener este pa1s.
. tura de aquellaiEntidad federativa¡ y se llamos consignado en los órganos de la relativamente
bajas á artículos que antes
"Jamás se ha ganado lucha alguna Sl gún vemos consignado en la prensa veraa de última hora
se importaban del extranje::ro v que hoy
l
d
1
.i más imper
á
-. R d i6n el prensa veracrozan
.
.
· 11
d 1
no e~ go pean o, y e peca, o
. cruzana que llega nuestraJ e _acc ,
Ea efocto, ''El Orden'' de X1.lapa, dan- se elabora aquí' estiman que es ega o _e
fdonable que puede cometer un hombre, voto unánime del pueblo favoreció la can
.
ificadas momento en que se hagan las correcc1c. didatura de antemano por todos acama
l
da, do, cuenta de 1as e1ecciones
ver
·' nes necesarias
·
es golpear débilmente.
.
en d'~ch o A r_an cel á fin
, de
"Cuando esta nación tenga que empren- del Sr. D. Teodoro A. D~hesa, distingui d1~~:Ét~r:e~~:ª:e:csr~~ano ha elegido ntte• fu1 se favorez~a la :n!1l!t:: c~:~
der una guerra, esa guerra sólo es excu- do hombre público que al frente de los .
nte para gob 1rnar el rico territorio ª. ortma y mo o qu
"6
d.15 pone á machacar
h
.
E
d
1
b
·i
vame
.
01en e.
b1 • 1
sa .e si a n_aci r. se
,
destinos de aque1 er6tco Sla 0 , os.
de nuestrn Estado, al eminente y probo Segun sabemos, los iniciadores de que se
á su contrario hasta que este abandone la regido con habilidad irrecusable, hac:én ciudadano don Teodoro A. Dehesa.
lleve á cabo ~a r -:noión de _que se trata,
pelea.
dolos prosperar en al~o gra~?·
,,
La elección fué unánime y entnsiasta. v~n á expedir ó_ban expedido ya por m~"Si alguna vez en lo futuro tenemos
En diversa,; ocaSl'&gt;nes La Voz se
.fi
a's dio de atentas circulares la convocatoria
m á• respectiva
. entre los 10
. d ustna
· es de 1 pais,
,
una guerra la administración bajo la ocup6 de 103 asnotQS electorales que se 1O c ual pone dedhmm1
., esto una vezfesa
1
, s1· ech a veniau preparando en Veracruz, y en to la inmensa
queistrado
se pro
· . ·tá n dok&gt;s
cual ·ocurra ' será reo de tontena
d' a esiou
.
Ma
mv1
f á que
. concnrran á la ac;am1 ú
.
.
,
t nuestro tgoo pnmer
g
·
blea de re erenc1a.
d
mano de la aqpa a P:"ra proteger ª g n das sus tnformacioue~ ~ ese respe~ o,
El señor Dc::hasa, con beneplácito del
Como el asunto es de general interes,
puerto. Q~c ]~- pu:rtos queden protegi- siempre manifestó la opinión que abrtga- pueblo, seguirá imprimiendo como hasta pues que afecta á todos los hombr~s de
dos por las tortif1cacicnes.
ha de que el Sr. Dehesa, por sus antece, se movimiento armonioso siempre industria nuestros. estaremos pendientes
"La Doctrina Monroe no será respeta- dentes como gobernante activo y apto, aq ui e
d t de adelantos y de pro- del curso que si~a, para darlo á conocer de
5caz y aseen en e
.
. . en pro d e1 egresos
da por los marinvs extranJe:os,
cuan do por sus meritorios servic1os
efectivos, conquista.dos con la hon- los l ectores de ' ·L A V oz" opor tunamente.
les convenga no respetarla, sino á cond~- adelanto del pueblo verac~nzaoo, y J&gt;Or radez acrisolada que siempre ha caracte•
ci6n de que tengamos una armada suf1- todas las reelevantes cualidades que lo i ado todos sus actos administrativos, er.
cientemente poderosa para ~acer bueno distinguen ! lo significa• entre los hom ~o: que campean á la vez uua sana justin ues~ro concept•) de esa doctrma.
bres de gobierno, seria ~eelecto por , su!&gt; cia y un acendrado patrio_tis_mo.
' 'St sólo hemos de tet1er una escuadra, conciudadanos para seguir por uu penodc
La obra de nuestro ex1m10 gobernante
destinada exdusivamente para la defen- ntás, CQmo Jefe supremo de Veracruz.
continuará siendo rica en beueticios tras•
sa de la costa, vale más que traspasemos
Hoy hemos visto cumplido el deseo por cendentales, tanto para el Estado como
el Canal de Panamá á otra nación más nosot~os manifestado, con el entusias~a Y para l as individuos, distioguiéndo~e prinfoerte y más valiente.
unánime triunfo que obtuvo en las rec1eu- cipalmente por el crédito y la confianza
Como los Americanos Podrán
''Es muy posible que tengamos que tes elecciones el honorable Sr. Dehesa, y que acarrea al Estado una buena, seria y
contraer matrimonio.
ejercer una s'tpervisión cada vez mayor, de ello nr&gt;s felicitamo-1, to~a. vez que la honrada política.»
.
un ejercicio carla vez mayor del derecho presencia de ese manrlatario ilustre, como
Sínceramente nos unimos al_ pueblo ve
,fo rechazar inmigrantes, y que, tal vez, director de la cosa pública en aquel E~- racruzano para ~elebrar el éxito que al• Los americano-: tendrán de hoy en adelante alguna difirultarl para contraer matomemos una actitud que tienda desde ta.do, asegura á éste, de modo fi.rmísimo canz6 en los últimos comicios.
trimonio, debido á que el Cónsul General
luego á provocar fricciones.''
.
de los Estados Unidos del Norte, Sr. D.
Este último párrafo no puede decir
Benjamín Ri~gely, ha expedido una cir"fapón" de un modo más claro.
cular, recordando que la ley americana
• E l discurso en referencia ha sido tildapreviene que les ciudadanos de a&lt;¡uel país,
do de "gingoismo'' por algunos pacatos;
residentes en &lt;,tras naciones, no pueden
unirse matrimonialmente, á menos que
pero, en lo general. ha causado buena
eE-té presente eu la ceremonia el mismo
impresi6o, como que corresponde á los
Cónsul ó un miembro del Consu)adP.
deseos de la mayoría de los políticos.
La ley americana así )o previene, con
Sin embargo, bueno es hacer notar que
objPto de evitar dificultades poi;teriores enen las últimas sesiones del Congreso, éstre los cónyn~es ó sus descendientes, en
te votó, urgido por Mr. Roosevelt, la sulo que •,e refiere á reclamac·ones de intereses hereditario.:i.
ma de $r 7.000,000 para fomento del ejérLa circular expedida por el Cónsul
cito, y un aumento de $24 000,000 para
EL HOMBRE MAS NOTABLE DE AJlERICA.
Ridgel y obedece á instrucciones recibidas
la marina; que un 65 p 8 de las rentas
de \V~ch :.ngtou. ·
del Gobierno, fuera del producto de C•r

~~-

p~~~::

Dincult,~es ~1r1 ca•
sir~e ·en M~xi~~.

.

El aañar Ganaral

Dan Parfiria Díaz.

rreos, está consagrado ya. á pagar los gastos de guerras pasadas Y de las que .se
P redicen· que de 1883 á la fecha, el pre·, ·t o, 1a arma. d a y 1a s
supuesto' para e 1 eJerc1
pensiones militares se ha venido aumentando constantemente, y hoy ese aumento alcanza la cifra de $165,000,000 anua-

La interesante publicacl6n norteameri''Habiendo recibido el gobierno de la
cana titulada ''Pearson's Magazine'',en su Repúblioa en momentos muy difíciles:
.
,
edíci6n de Abril último,
publica
un
bien
des
pues
de
un
largo
penodo
de desorden
,
.
.
escrito articulo, ocupandose de la 11 ust~e y anarquía, :na~do tod~ era, c.onfustóo ,
personalidad del Sr. General D. Porfirto cuando el c-'l.c1q•11smo se tmpon 1a y lo inDíaz, Presidente de la República, y á vadfa t o,lo, estl! hombre providencial logró

Colegio Civil del Estado.
A VISO.

,

El nrn 17 del actual tle 8 á 11
a. m.: ~e nbrirá en ]a s•¿cretaría de
les.
.
quien aquel colega califica como el hom- establecer el imperio del orden y de la este Colegio, la inscripción para
Representar _el pa~el de ~onquistador bre más notable de América, haciendo así justicla1 y desde entonces~ el pueblo me. los exámenes clel segundo })eríond
e~ algo muy dispe i~so. Si no que lo merecida justicia á las eminentes cualida- xicano, en lugar de malgastar sus ener do.
·
diga el Imperio Aleman, y el mal no es.
i
M ·,
•
··
•
El
1111·"'lllO l' l 3 , 6
a- g1as en tnsensatas , revo1uctones, que so- Il e . ,: l ia,_,t e a p. m.' COt(¡, en lo que se gasta d urante 1a guerra, des que distinga en al egregio pr mer
.
.
l
h
,
ue
hay
que
de
gistrado
de
la
Nación.
lamente
favorecen
a
unos
pocos
con
del
DZ,lla.1.1
OS
examen
es
tle
adnn.
SlllO en O mue O mas q
.
__
.
,
.
Ci' 1 , ., } , • '
bolsar constantemente para conserEntre los conceptos que asienta . el CO· , trtmento de los mas, ha ded1cado sus es. . 0l pa1 el o~ ,Jovenes que cleseen
sem
erre:s_c.
~.11' &lt;'ll eO
1eg·10.
. _
var lo conquistado y "mantener la paz." lega, nos es grato traer aquí para conoci- ÍU\&gt;rzos al culto del trabajo, prestando efi- 111l.
Pero una vez lanzados en esa vía ¿po- miento de los lectores de ''LA ,Voz", los caz cooperación á su ilustre mandatario y
g:lu}nwnte, del l I al 31 del
·
1
á
co1-r11•nt(
·
drían los Estados Untdos reso verse
siguientes á fin de que por ellos se vea , asegurando para México sn estado prós.
, .
,, (le 8 a, 11 H. lll., f'UllCIOperder todo lo gastado en Puerto Rico, c6mo es c~mprendida y apreciada la figu- ,: pero actual.
nara la ~lesa de matrícula para el
Hawaii, Filipinas, el "protectorado" de
.
•
. 1 "
_
nueyo ano eseolar.
Cuba y el de Panamá? Cuando ven el es- ra sahente del Sr. Gral. D1az, Y se aqu1- :
Durante los 27 anos que el General
Después del día ;H del H'esente
fuer:lO, sin ejemplo en la hi:3toria, que ha- lata_ su labor como excepcional hombre de I Díaz ha gobernado su país, Be ha hecho mes súlo podrán inscribirie los jóce el Brasil para formar una escuadras~- gobierno:
(jllf }&gt;Or illlI)e'll.lU t • sto
1querer y respetar por todos, y aunque ha vene~;
l
'
1
'
1
d
1
t
eri
D'
1
1
·
,
·
·
·
' " en O 1Jll Jm-,
per or por si soª a ª e os nor e-am_ ·
tce e co ega.
.
' cumplido ya 78 años de edad, aun se a ,llll◄·to de la Direl'ci'
canos y se rumora que obra eo combma"Para nosotros el punto más saliente
hiera
1·d l
un, llO O ,
"6 ,
1J ,
Aleman1·a potencias
1 h encuentra en la plenitud de sus facultae ll )10( 1 O laCer antes· v desc1 n con e apou Y
,
del Gobierno del General Díaz es e
a.
pués de 8 t· l ,
• '.J
..,
que amenazan más ó ml!nos desembozadades intelectuales y con una existencia
•
t
.
ep
iem
ne,
nadie
1wdra
her asegurado la paz interior de México y
se1 ma l'lCltla·l
1
mente á este co1oso del Norte,
¿podrá la conquistado para su patria el respeto uni- robusta y capaz de segnir al frente de los ~pi· et•ttno.
~- '
uO como a UillllO pro,
N aci6n estab1e~er econom1as en e1 presud •
úbl •
u
.
versal
por
medio
de
un
gobi-~
"'I ie &lt;'ttle~
estmos
p
ICOS
por
un
buen
número
monterrey
l •
t l 1&lt;108
pnestor!,--guura?
,,
-.. : 4 &lt;le .-1gosote
, •
1

.:i

(

1

l

1

~IIIIMParece n co:asentido qu

._íir.:11•

.

)a;;~~

JESl,;8 GA.RZA.

a

t

s

el
el
a

d

n
r

\

g
d

e

i

.

e

e
p

.,

p
a

p

e
e

t
t
d

e

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="198">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3127">
                  <text>La Voz de Nuevo León</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479201">
                  <text>Periódico que varió su periodicidad entre bisemanal y semanal. Ignacio J. Mendoza su primer editor responsable, adicto al régimen de Bernardo Reyes. Lo suplieron Aurelio Lartigue y Manuel Barrero Argüelles. Publicación política y literaria de fines de siglo XIX que postulaba a Bernardo Reyes a la gubernatura. Además, contiene noticias municipales sobre industria, política y sociedad, artes y literatura.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="345465">
              <text>La Voz de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="345467">
              <text>1908</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="99">
          <name>Época</name>
          <description>Época del la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="345468">
              <text>Segunda</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="345469">
              <text>131</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="345470">
              <text>Septiembre</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="345471">
              <text>19</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="345472">
              <text>Semanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="345486">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1753240&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="345466">
                <text>La Voz de Nuevo León : Periódico semanal, político y literario. 1908, Segunda Época, No 131, Septiembre 19</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="345473">
                <text>Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="345474">
                <text>México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="345475">
                <text>Monterrey (Ciudad)</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="345476">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="345477">
                <text>Política y gobierno</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="345478">
                <text>Periódico que varió su periodicidad entre bisemanal y semanal. Ignacio J. Mendoza su primer editor responsable, adicto al régimen de Bernardo Reyes. Lo suplieron Aurelio Lartigue y Manuel Barrero Argüelles. Publicación política y literaria de fines de siglo XIX que postulaba a Bernardo Reyes a la gubernatura. Además, contiene noticias municipales sobre industria, política y sociedad, artes y literatura.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="345479">
                <text>Manuel Barrero Argüelles, Editor y Responsable </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="345480">
                <text>19/09/1908</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="345481">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="345482">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="345483">
                <text>2009816</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="345484">
                <text>Fondo Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="345485">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="345487">
                <text>Monterrey, N.L. (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="345488">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="345489">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="1479">
        <name>Bernardo Reyes</name>
      </tag>
      <tag tagId="588">
        <name>Estados Unidos</name>
      </tag>
      <tag tagId="3777">
        <name>Fiestas patrias</name>
      </tag>
      <tag tagId="9340">
        <name>Paz</name>
      </tag>
      <tag tagId="25455">
        <name>Periodistas procesados</name>
      </tag>
      <tag tagId="312">
        <name>Porfirio Díaz</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="12562" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="10613">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/198/12562/Voz_de_Nuevo_Leon_La._periodico_semanal_politico_y_literario._1908._Segunda_Epoca._No._125_0002009804ocr.pdf</src>
        <authentication>c9f1841b5ca93eb2998642cfac1de062</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="346687">
                    <text>La Voz de Nuevo León.
'

Periódico Semanal, Político y Literario~
ORGANO DEL GRAN CIRCULO UNION Y PROGRESO
FORMADO POR LOS CUARENTA Y OCHO CLUBS QUE CORRESPONDEN AL MISMO NUMERO DE MUNICIPALIDADES QUE
COMPONEN EL ESTADO.

EDITOR Y RESPONSABLE, MANUEL BARRERO ARGUELLES.

~~V•~~

~--~-~;~;~~~:~~~SMMMM,w---¡--~~so,-~~--~;;;.;;;;~~--~M•

Este periodico se publicará los sábados.-El importe de la subscrición es de 20 centa- ~

os mensuales, dentro y fuera de esta capital, y se pagará por trimestres adelantados. El
v úmero suelto valdrá diez centavos. El pedido y pago de &lt;;uscriciones se harán al Editor
M.. Barrero Argüelles, calle del S de Mayo núm. 181.

:r.

,

La remisión de Avisos Judiciales para su publicación en este periódico, por 3 veces ó

~ menos, se hará directamente al Sr. Alfredo Brondo Whitt, Director de la Imprenta, acom·

~ pañando al autógrafo su importe

1manuscritos ó fracción de ellos.

[TRES PESOS CINCUENTA CENTAVOS,] por veinte renglones
El exceso se pagará á diez centavos por renglón.

"LA REPUBLICA" hac~ conocer varias apinianea Bel

GENERAL BERNARDO REYES
SOBRE ASUNTOS· DE TRASCENDENCIA NACIONAL.

Entrevista de su Director, el Lic. Heriberto Barrón, con el referido Sr. General.
¡,Debe retirarse del poder el Sr. Gral. Díaz? ¿Qué hará México cuando el General Díaz desaparezca? ¿Qué temores se pueden abrigar,
de revueltas intestinas en el futuro? ¿Qué significación han tenido
los últimos motines de la frontera del Norte? ¿Seguirán inalterables nuestras relaciones con los Estados Unidos?

Tales y otros muy interesantes puntos, son los tratados en esta entrevista.
Aprovechando el período de receso de la
Cámara de Diputados, y después de cumplir mis obligaciones en la capital, por lo
que respecta á las relaciones que mantengo
con personas respetables que me favorecen con su consideración, quise llenar
también deber semejante, con el Gobernador de,, Nuevo León, Sr, General Bernardo
Reyes, á quien de afio en año acostumbro
irá saludar.
Así pues, preparé mi viaje á Monterrey,
y llegué á la gran ciudad, justamente 11amada la Chicago de México, dir,puesto en
e~ta vez á hacer al Sr. General, no una simple visita de amigo, como en otras ocasiolles, sino además, de periodista; procurando, aunque con toda atenci6n, penetrar en
su lnimo, para conocer su modo de sentir
· 1
1·d d
soore os graves problem~s de actua t a ,
~ne se perfilan en el horizonte de los destinos de México.

Ochoa de Reyes,sus simpáticas é inteligecMuchas páginas tendríamos que llenar, chado; y la otra, de suprimir la servidumtes hijas las Señoritas A malia y Otília, y para dar á nuestros lectores un vaga idea bre de los peones de campo, fijando un
su hijito Alejandro, me compensaron am- de todas las fábricas que rodean á Monte- máximum legal, según el sueldo de que
pliamente de las fatigas del camino.
rrey, vistas desde aquella altura, y para disfruten, para que no se les hagan présMostr6me el General Reyes, su residen- relatar la honda impresi6n que aquel sin- tamos que vengan á determinar obligaciccia de verano, que por primera vez yo vi- gular panorama levantaba en nuestro es- nes por vida, á cuyo fin también se marsitaba, y encontré allí habitaciones cons- píritu.
ca el mínimum legal de los jornales en
truídas de madera, amplias y bien ven ti¡Feliz ciudad aquella, que á impulso cincuenta centwos, teniendo de ser el
ladas, al estilo de las construcciones de de un gobierno honrado, inteligente y máximum de préstamo, la tercera parte
nuestras costas; mueblaje modesto, pero sabio, ha ido creciendo en importancia, de lo que en el afio suma el salario. De
con las condiciones necesarias para vivir hasta ser, después de México, la de ma- esas iniciativas, según he sabido después,
cómodamente. Su.gabinete de trabajo, tie- yor tráfico en la República!
se ha ocupado la Legislatura, en el períone una amplia ventana que domina el in** *
do de sesiones extraordinarias á que se
menso valle donde Monterrey se halla siLa anteriormente descrita á grandes convocó, con el principal motivo de la retuado.
rasgos, es la modesta solitaria mansión forma constitucional sobre el amparo, iniAdmirable es el panorama que desde donde el n.eneral Reyes se retira á des- ciada por la Secretaría de Gobernación.
allí s~ contempla. La ciudad se extiende á cansar, si descanso puede llamarse al esTales son los asuntos que ocupan el
lo lejos, como un formidable tablero de tudio y resoluci6n de los problemas más aparente descanso. del Gober:°ador d~
· d
l
·
d
1 f'b · á d
.
Nuevo León, quien al de3ar su nta1e refz, ad_q~e sirven e m arcod as a rt- dr ~os para el,b1~nestar d~l Estado, cuyoi- do de águila en la montaña, lo hará con
sas y un iciones, una a 1 1ado e la otra, esttnos tan hab1lmente nge.
la cartera bien provista de estudios, para
ocupando áreas extensísimas, y proyectanVí en su pequeño gabinete de trabajo, llevar á cabo mejoras de gran importan*
do en el espacio, como vigilantes centinc- los planos del drenaje y de la entubación cia, ~ue le traerán el agradeci~iento y las
**
las, sus enormes chimeneas coronadas de ile aguas potables que surtirá á Monte- bendiciones de aquel progresista pueblo.
En la cima de una de las montañas de humo día y noche, como para indicar á los rrey en grandes cantidades del precioso ~orá 1 d:mdásd, ádosf veces por semanda, ba1 s·
· •
1
ll'
, . . .
'
.
Jª 1a ctu a
e ectuar sus acuer os ora ~erra Madre, que se encuentra muy in- ?JºS que as_ contemp1an, que a i e1 traba- h~U1do, mdispe~sable para la vida, la hi- dinarios, rectificando cuanto es necesario,
IDediata y al Sur de Monterrey, y que for· JO no se detiene nunca.
giene y el traba30 de las grandes ciudades. por el servicio de estafeta que tiene estalD_a con el Cerro de la Silla al Oriente de la
La fachada rojiza de la Cerveceri!1 Este inmenso beneficio á punto de termi· blecido, y por el especial de teléfonos.
Ciudad, y el de la Mitra al Poniente, u 11 Cua uhtémoc, se ve formando un enor- narse, se advierte, por sus labores actua***
extenso anfiteatro, se distingue, cual blan - me triángulo 1 y junto á ella una larga fila les, que está recibiendo sus últimos to- _Tras de una sana Y muy agradable co. CO cisne que con las alas abiertas buscara de habitaciones para los obreros. La Grau ques de manos del General Reyes qufrn midda, qfue,por e_sdtar en comdpos tura el dcoref ·
1
'6 d 1 ·
p dº - d p·
A
f
h
'
me or, ue servi a en uno e 1os corre o~gio e_ntre a vegetaci n e a sierra, un?. un tci6n_ e 1erro y c_ero, orma una a puesto en 1a. resoluci6n de eE-e proble- res del chalet, amenizada con agrada ble y
casita pintorescamente colocada en un~ pequefia ciudad, con sus mmenso~ talle- ma, gran trabajo y cuidadosísima aten- familiar charla, manifesté al General, que
meseta de la montaña, y que apenas es vi res, sus casas para obreros, sus colmas de ción.
deseaba tener un rato de conversaci6n con
sible desde el fondo del valle. Es El Mira- granza, donde de cuando en cuando, en caVí tambien, en aquel laboratorio de él.
..
dor, la mansi6n de verano donde el Gene- rros de metal se hace el vaciado de la in- constante acción, muestras diversas de Me toll}6 familtarmente del brazo, y emtal Reyes y su familia, van á buscar refu· candescente, salida de los hornos; simulan- pavimentos ue s
t ~ h ll
pezamos ª dar vueltas en 1~ terraza, re•
.
,q
eguramen e :.e a an frescados por el soplo del viento humede.
gto entre el aire puro y fresco del calor do, sobre todo durante la obscuridad de le en estudi'o para res 1
•
sof
'
.
. ,
.º ver 1'O re1atº1vo, con cido
por espesas ~ubes q~e amenazaban
. OC:ante que en Monterrey asfixia ca· noche, la hirviente lava de un pequeño referencia a la capital del Estado; pero lo deshacerse en copiosa lluvia.
81
, en esta época del año, á los habitantes volcán en erupción. La claridad que pro- que me pareci6 más trascendental entre
Risa me ha causado siempre cuando
de es~ gigantesca colmena entregada al yectan aquellos hornos gigantescos ~eme- lo que pude percibir re p ~&lt;.to de las ocu- malquerientes_,del General Reyes, que no
traba10, fuente de riqueza y bienestar pa- ja un poderoso faro, que ilumina con sus paciones del Gobernante, fueron unas ini- lo conocen,' deJa~dose lleva_r de no sé qué
ralos pueblos.
resplandores una parte del valle, llegando dativas de ley de cuyas conclusiones le erróneas o mahgnads versiones! lo su~oT d d h
d
b
•
t'
•
'
nen un ser extrema amente altivo y vioras e os oras e ca algar, pnmero penectamente sus destellos hasta el Mira- daba cuenta su secretario en mi' presen 1 t
en la 11
.
. •
•
· . l n o. De medi·ana est a t ura, pero d e rean ura, después entre arroyos, y dor que se halla situado, si bien por el ca- c1a, y las cuales tratan: una nada meno. cia y ancha espalda· de músculos de aceluego por 1os agrios
· fl ancos de la monta- mino
· que se recorre en ztg-zag,
•
. el que las sociedades
'
· an6ni-:s ro, que le han dado' siempre
•
para ele- qne de evitar
un extraorfia, cr:ntem~lando un panorama delicioso: varse. á diez kilómetros, en línea recta no mas puedan, como lo han hecho algunas d_inRrio vigor. físico; de rostro ova1~1o, cúllegue al Mirador, y el cordial recibimien- deberá e~tar más lejos que á la mitad de escudarse con insolvenci·a que d b:
•. t1s blanco, OJOS café obscuro, y bigote y
t
. .
e , era Sl 1 • h
f
h
. bl
o ~ue me hicieron el General Reyes, su esa distancia, y á una altura de 540 me- prevista para no pagar 1
l . 1 1 . pioc a q?e ueron castafios, oy casL ª!1·
estimabili ·
1 S
.
.
'
os sa anos ' e o::, cos, lo mismo que el ondeado pelo que sirsima esposa a
ra . . Aurelia tros sobre el nivel de Monterrey.
peones de cuyos traba3·os se hau aprJve ve de "'"'"" 1..
•
f t
'
•1
- -..o • \Ula espa~1osa
ren e; uer:

°

�•

.2

. -

\

LA VoZ DE NU E~ O~~~---.•---~--··--·---··-----·"'·"·'...._.~,····"•..~·:--·-··--····················· ··:···'··· · -,:;;;:·:;. •. v••·····•: ...-.,·,•:..,,..,..., ...

·, ·.· -.,.. .,_ ...,_~"-¡,......._.••.,....tu........,..,......._•......_.......,................. ,v...· .. •.......-.........-..........................-...",..,_....

• .............. -v,.. v .................... " ,··.-.""'····•.••,,••'''•"·"•-"' ........ "

. .

'

· · t os, q ue denotan al to al bien del pais no lo ha hecho? Y he
vioso en sus mov1m1en
trabajador incansable y al de pujante e~• podido apreciar la gran importanci2. de las
píritu, el Gral. R e yes, en su t rato famt · declaraciones atribuidas al señor General
11.ar, es sencillo como un colegial, y dulce Diaz.
Entre ellas consta la siguiente, que por
Y afectuoso sin afeminamiento.
d su trascendencia, es la que más ha llamaEn más de doce años que cuento e do la atención pública, y se discute en la
d
amistad con él, h~biéndolo trata o muy
d 1
·
de cerca, nunca 1o h e visto
enco¡ eriz ado ' actualidad por algunos órganos e ª
Y J.amás ha tenido para mí una frase dura, prensa:
,
"Cuando mi actual período termine, me
6 alguna aspereza de carácter. ¡A h , si 1una
, "retiraré de la Presidencia, cualesquiera
vez, siendo yo redactor del p~ri6dico Me¡ S
, d "que sean las razones que mis amigos Y
xico Militar," al llegará a ecretana e
"partidarios aduzcan en contra, y no va1•
Guerra, lo encontré un pocoma1h umorado,
•
"veré á servir ese cargo. Cuando esto
Por asuntos. del servicio,y por una ¡aqueca
q ue padecía en aquel momento; y al darle "suceda, tendré ochenta años de edad."
Un sentimiento extremo de delicadeza
cuenta de cierto artículo que no esta ba en.
teramente conforme con sus indicacil)nes, manifeS t ado ya en otras ocasiones, es m. , d
dudablemente el q:1e ha impelido al Presituvo para mí alguna frase no d tre ura pe.
·
dente, á hacer esta declaración. Un hom
ro sí poco benévola, que me h tzo retirar
, bre de sus tamaños, sobre el cual estan
mortificado de su presencia. Y no h abta
61·as las miradas del mundo entero, desea
pasado media h ora, cuan do un ayu dan. .
d ¡ G
y tal deseo es muy natural, que no se le
te del entonces M. tntstro e a uerra, me
·
·
A d' considere como un obstáculo para el progre
buscaba en mi casa con urgencia.
cu t
.
so de nuestra naciente democracia. En el
al llamado del General Reyes, qmen toextran¡· ero, donde las condiciones den uesd
mántlome af ectuosamente e1 b raza, me
,
d
·
d
·
tra
vida intima como nación, no son perh b
manifeStó qne no a ta .,pasa o ma vertt·
fectamente conocidas en sus paridades infi
da para él mi morti cac1011, con motivo
·
ternas, pudiera creerse que la continuah b
id
d 1 b
de no
a
er
s
o
acepta
o
e
tra
ªJº
que
h
J
"ód"
·¡·
ción en el poder, del señor General Diaz
b,
ha ta hec' o para
e pen ftco mt ttar; Y era un óbice al desarrollo de la democra·
que quena decirme, que no uera ese, mo•
·
d
· ¡ b0 cia de una República que, al estar ya bien
d
tivo para que me esammara
· d d d e mis a t · constituida, exigirá la continuada y pací
res, y que, por·dcoutrane a es e mamen
o, fica transmisión del poder, de una á otra
d d
h b
que a ía te¡:¡1 o en sus asuntos e espacho,¡ no había hecho antes la salvedad, pa- personalidad.
¡
Tal es el principio, y él regirá entre noh b¡
d .d
ra o que me a a pe t o que me e pre- sotros con regularidad en época quizas no
sentara.
6
d
muy le¡·ana. Pero ahora, el bienestar de
E
l . .,
sta
exp
tcacton
esp
ntanea
e
un
supe. '
· f ·
f
d d t d ¡·
México, requiere aún la permanencia d el
nora un tn er1or,
e ¡ectua, a e dan¡ e ica. y
.
señor General Díaz en la Pres1·aenc1a,
da manera,
ptnta
e
caracter
e
senor
.
á
.
·
h di h O t
¡ ese es, en mi concepto, e1 sentir un mme
1 ,
G
en era , a qmeu, como e¡ c an es,ª· de la Nación, en todo aquello que tiene
.
1
O1
gunos ju¿gan a tan ero Y v ento.
de valer, en el campo de los negocios y d e

Tales son los principios del Sr. Gene·

Partiendo de semejantes antecedentes

natural debe consi·derarse la conflae:racio'
n
"
de nuestras luchas intestinas, cuyo objeto
era acabar cor: un régimen profundamente enraizado en nuestra vida social, é im'd
plantar uno nuevo ·y desconoc1
¡ ,
¡ o;
d objetib.
vo que solía extraviar e ·cumu o e a:m Icienes y de persona 1es mtereses, que s~
mezclaron en aquellas luchas, hasta llee:ar
"
á significar ellas, una verdadera anarquía.
·
· t t
Cuarenta años, brevísimo ms an e en 1a
sidencia.
,
.
El señor General Diaz, no sena, pues vida de una nación, eran notonamente in•
¡·
t
i·nconsecuente con sus propios principios, suficientes para rea izar tan magna ransd
d ¡¡·
d ¡G
y opiniones, aceptando un nuevo perío o formación; y e a 1 que, cuan o e ene•l
ral Díaz llegó a 1 po d er, tras d e ¡a um'forpresidencia•
Tomando sus propias frases, de gran midad de miras que determinaron nues.
sabiduría y peso, aplicables á nuestra pa tras guerras contra la intervención y el
tri·a, yo diría:
.
imperio, no obstante los heróicos emped
J
••No puedo ver una razón convmcente ños del preclaro Presi ente uárez, e1 prof
"por la que el Presidente Díaz no uera blema estaba en pié.
G
¡ D
"reelecto de nuevo si la mayoría del pue
De ahí también que el
enera
iaz
¡
d ¡
"blo mexicano desea qne continúe en a con esa clarividencia que to os e reconod
¡
• ,
"Presidencia. No cabe duda e que e1 cernos, palpó en el acto a convemencta
"General Díaz es un hombre fuerte, puro, de desarrollar los inmensos y ricos recur"un patriota que comprende y ama á su sos naturales de nuestro suelo; la necesid
"país. Su propósito de retirarse del po er dad de crear, desde luego, riqueza y há''me parece sin fundamento. No puede bites de trabajo, que sólo se adquieren al
, 'haber cuestión de principios en esta ma· amparo de la paz, para favorecer, cumpli"teria, si la mayoría del pueblo mexicano do este primer punto de su programa, la
"aprueba su política, y desea que conti· evolución política, lenta y e_ducativa, que
"núe su óbra. Este es el punto de real y nos condujera á la verdadera democracia
"vital importancia: si la mayoría del pue- á la real y efectiva República Federativa,
''blo ¡0 necesita, y desea que continúe en conservando, entretanto, la forma y diri"la Presidencia".
aiéndonos al ideal al que nos iríamos acerHe expresado esto, tratando de tomar ~ando gradualmente, sin sacudidas vioG
¡as mismas palabras atribuidas al
ene lentas, ni alteraciones del orden público.
ral Díaz, por el periodista americano Mr.
'' Hemos preservado-ha dicho el GeCreelman; que por lo que toca al caso ex- " neral Díaz-la forma de gobierno repuelusivo de la reelección presidencial en " blicano y democrático. Hemos defenMéxico, veo que, estimándola como una "dido y conservado intacta la teoría, penecesidad ¡a nación entera, el heróico
ser- '' ro adoptando una política patriarcal, en
~
vidor de la misma, que le ha daao paz, '' la actual administración de los negocios
:;:
prosperidad, y grandeza, no sería quien
* *
la política.
d "de la Nación, guiando y restrin'giendo las
.
¡
se
negara
á
atender
el
voto
unánime
el '' tendencias populares, con una fe plena
-Mi General, dije iniciando la conver,
No es la edad la que pued e obl1gar a
sación, hay momentos supremos en que Presidente á retirarse, gozan d o como go- pueblo, porque se sentiría, por sus pro· " en que una paz forzosa haría á la edu. vigor
•
• 1ec· pias convicciones, por su amor á ese pue- "cación, la industria y el comercio, desalas pueblos necesitan oír la voz de sus es- za aún, de extraordinano
mte
tadistas de más valer, lo cu.al, sirve, á no tual y físico, y de una salu d env1•a·1a bl e. blo y por respeto á los sinceros votos de '' rrollar elementos de estabilidad y unidudarlo para encauzar la opinión pública, Así lo reconoce él mismo, según expone éste, obligado á atender semejante sufra· "dad, en un pueblo naturalmente inteliq ue tanto influye en el destino d e las na- Mr. Creelman' Cuando Pon e en su boca, gio, por lo demás. de carácter eminente " gente, suave y sentimental.
·
"Hemos sido severos. Algunas veces
cienes. Se aproxima en México rápida- en otro pasaje de su entrevista,
1as s1-· mente democrático.
.
d
l
t
l
l
gui·entes
fr"ses·.
y
debemos
convenir
en
que,
en
este
"severos
hasta llegar á la crueldad; pero
mente, un nuevo peno o e ec ora, y e
•
· ¡ N ··
no
es
Caso'
la mayoría,
ac10n " h a SI·ao nece sar1·0 obrar as1· , por la v1·da
señor Presidente de 1a R epú bl.1ca h.izo, con -"A la edad de setenta y si"ete an-os, es·
¡ smo
G a ¡ D
entera,
la
que
necesita
a
enera
·
·
t an t'1s1mas
·
d eclarac10· "toy sat1'sfecho con mi· robusta salud. Eseste motivo,
1mpor
·
¡ p ·a íaz,
· '' y pr 0 gre so de la Nación • Si ha habido
·
M c 1
"te es un bien que ni la ley ni la fuerza Y desea que contmúe en a resi encia, "crueldad, los resultados la han justificanes al periodista amencano r. ree man, , ,
d
,,
para que complete su titánica obra.
"do.
.
que éste publicó en el "Pearson's Maga- pue en crear .. ·····
La opinión se ha manifestado ya en es"H •a
e· r derramar poca san2Te
zine," habiendo sido traducidas y dadas
No es tampoco un sentimiento de egoís.
a si O m JO
b
1
.
•¡¡
á
d
te
sentido,
en
los
prmcipa
es
y
rriás
sen"para
salvar
mucha.
La
sangre
derraá conocer en casi todos los periódicos de mo, el que pu d iera on ar1o a optar tan
.
Acostum b rad o d es d e satos órganos de la prensa periódica; ha "mada, ha sido sanba-re mala, y buena y
este país. Entre tales declaraciones, cons- grave resoluc16n.
·ernos
an-os,
á sacr1·ficar á su Pa- penetrado en las masas,
y no ·tardará en "generosa la salvada.
ta la de que el señor G eneral D íaz, está Sus más tl
d
resuelto á abandonar el poder, al termi- tria todas sus energías, á trabajar sin des- presentarse arrolla ora Y termmante, an"La paz, aun una paz forzada, era ne•
nar el actual período presidencial. Siendo Canso' la enorme labor que Sobre Sus te el señor General Díaz, quien estoy se- " cesaría para que la Nación tuviera
usted uno de los gobernantes y de los mi- hombros pesa, la desempeña con relativa guro, cual he dicho, que .obedecerá la "tiempo de trabajar y reflexionar. La
·¡·da d , ha b..
y acep- " educac¡· ón y la industria han complet1litares que gozan de gran prestigio, creo fac11
1end o1a me t oa·iza d o de una voz de su acendrado patnot1smo,
. .
que seria de suma importancia, conocer manera h a b·¡¡
i sima;
.
y esa a b ru mado ra s u- tará nuevamente
. el sacnfic10
. de su tran- , • do la tarea comenzada por el e¡· ército·"
su modo de sentir en este punto y otros rnade trabajo, que mataría áotro hombre quilidad, en bien de su Patna.
Bajo tales principios, la primera parte_
de los que abarca la entrevista
.
d el cita
. d o menos fuer t e, es ya p ar a e'l u n háb1·to , y
Por otra
. parte, y á medida que la edad. del pro~rama
~
de gobierno del General
periodista americano, con el más sabio y fuente más bien de salud y bienestar, que del Presidente avance más, e st á en apti- Díaz ha sido brillantemente cumplida.
encumbrado de nuestros estadistas.
de decaimiento y cansancio.
tucl de tomar periodos de descanso como La evolución meramente social, e!étá
d
b
U
Ó
I
G
l
''P
d
·
d
·
la
Presidencia
de
Méxilo
-- ste sa e, me contest e
enera
o re e1ar
bl crea
- • convemente
d ¡ y- á su salucl.
·a · El eS· t a. completa México con sus escuelas, sus
Reyes, qué poco afecto soy á que se dis- ''co .... ha dicho el General Díaz; pero ectmiento e a ic~presi ~ncdia, satisfa- ferrocarriles, sus minas, sus fábricas, su
cutan mis opiniones y personalidad en la "no podré dejar de servir á mi Patria c~ entre otros, ese O Jeto, sien ° el prin- comercio, su agricultura, sus telégrafos;
prensa, sin un objeto sério y motivado. "mientras viva"
cipal el ~e asegurar la o rd enada Y pacifi la enorme suma de capital extranjero y
Mis labores como Gobernador de Nuevo
¿Y cómo, pregunto yo, podrá mejor ser- ca sucesión del poder, por lo c~al, en lo nacional, invertido en };i, exploración y
León, absorb_en todo mi tiempo, y no me vir á su patria, que dirigiéndola de una referente, est amos á salvo también de di- explotación de sus inmensos recursos nadedico á otra cosa que á desempeñar con manera efectiva, como su Primer Manda- ficul.tades, en el fune st o even~o, pm todos torales, y dos generaciones educadas
el mayor acierto que me es posible, el ro.río, si posee aún las aptitudes conve- :er~ud o, ~e que el General Diaz rm d a su dentro de las provechosas prácticas del
cargo que se me tiene encomendado, mi• nientes para dar, con mano maestra, los ultimo tnbuto á la n:turaleza ·
amor al trabajo y del amor á la paz, es•
rando en todo, como cumple á mi deber, últimos toques á su obra, para que perdu
* *
tá consolidado para siempre. Posee ripor el bien y prosperidad del Estado. Mis re indestructible y fuerte?
Hay consideraciones de orden diverso queza que cuidar y aumentar, bienestar
conexiones con la política general, tan háMenos aún debemos suponer en el Ge- que fundan á mi entender, la necesidad que conservar, y no atentará en un rapto
bilmen te conducida por el señor General neral Díaz, falta de acatamiento á la opi de q ne el General Díaz sea reelecto para de inconcebible locura á destruir ó meDíaz, se reducen, pues, á aquello que se nión pública, cuando en la tan comentada un nuevo período.
noscabar lo que se ha obtenido á costa de
relaciona estrictamente con el Gobierno conferencia Creelman, ha dicho:
En condiciones enteramente distintas á tanto afán y sacrificio.
de mi cargo, y nunca salgo de esa norma
-''No puedo ver una razón convincen- las de la nación vecina del Norte, surgió
En tales condiciones de avance, el
de conducta. Esto no obstante, como me "te, por la que el Presidente Roosevelt no la n~estr.~ á la vida independiente. La Presidente ha puesto mano á la segunda
intereso en Jo que puede afectar el porve- "fuera electo de nuevo, si la mayoría del dommac10n absoluta de la monarquía es- parte de su obra, á la evolución• política.
nír de la nación, ha sido motivo de hon- "pueblo americano desea que continúe en pañola, durante tresc1ent~s años, impidió La Nación está completa; había que
das ~eflecciones para mí, el punto que ns- "la Presidencia ... •
que se desarrollara en Mex1co todo gér- completar la República,
ted trata, y procuraré satisfacer, en lo que
"No cabe la menor duda de que Mr. men de democracia; Y cuando á impulsos
A ello han tendido todos sus últimos
me sea dable, el deseo que me expresa, '' Roosevelt es un hombre fuerte, puro, un de un movimiento incontrastable, propio pasos, y sus intenciones futuras están
comunicándole mis impresiones persona- "patriota que comprende y ama á su país. de una colonia vigorosa, México rompió bien delineadas:
les, á ese respecto, pues por poco valor "El temor americano por un tercer perío- los vínculos que la unían á España, las
''Vería con gusto que en la República
que ellas tengan, como emanadas de mi "do,me parece sin fundamento. No puede instituciones republicanas eran para ella "surgiera un partido independientepersona, un~as á las demás, formarán la "haber cuestión de principios en esta ma- algo como un vago Y hermoso sueño, que " ha dicho el General Díaz, según Creelcorriente que ha de impulsar el desenvol- "teria:si la mayoría del pueblo de los Esta- para realizarse habría de encontrar formi '' man.-Si apareciera, lo miraría como
vimiento en la cuestión electoral que tene- "dos Unidos aprueba su política, y desea dables obstáculos, siendo el principal el "una bendición y no como un mal.-Y
mos en perspectiva.
"que conti~úe .su obra. ~ste. es el pun'.o estado de incapacidad de. la gran masa "si fuera capaz de desarrollar poder hasLeí con todo detenimiento cuanto_ se re- "de real y vital 1m~ortanc1a: st la mayen~ popular que de. hecho hab1a .permanecido '' tan te para gobernar y no para explo1
fiere á la entrevista del señor Presidente 'del pueblo necesita, y desea que contt-, por tres centonas en la servidumbre y en." tar, me pondría de su !ad ¡
da· "
¡a ignorancia,
·
·
e ayu de
con lvTr. Creelman, ¿ qué mexicano aten- 1 " núe en la Pres1·¿encta.
"ria, lo aconsejaría, y me o,olvidaría

• extrana
¡- bl á
nación
~~º~~:: :!;~~a;~ar t~::ándose del bien:
&lt;
. ?
estar de nuestra propia Patna.
• d'
d'
te
Algunos de los penó icos que_ iscu n
la cuesti'o•n pres¡·dencial, han deiado m.adverti'dos estos pasa¡·es que acabo de citar
de la entrevista del Sr. Presidente con Mr.
Creelman; y se han re fen.d o so¡amen te á
su deseo expresado de retirarse de la Pre·

¡

t

LA VuZ !JE NUEVO LEON

~

1,,1,j•1,11,,; .. ;,,¡1,;11,111,f,l,,'-'''"''utt.111,1t,1•1,ft,ll11l1,1•,1•1.,,.. ,,.n,1•1,J1,,,,,,,,,.,,,1,,.,,,,,,,1,,,,,,,,,,u 11,11,1•1,,i,, 11,11,,,,,,,,,.,.,,... ,........,,.,,,,¡,,,,,,,, .•. ,..,,,,,,.,,.,.,.,,,,,, .• ,.•,,,1,•1,,,.,.,,,,, ...... ,, .. ,,.,,,,,,,,,,, ••• ,.,,., •• ,,,,,.,,¡1,1•,,11,,•,,h,1•1.1,,,.lo11,,,,.,, ..... , •• ,.,,)l,jl .. ,, ••• ,,,,., ••• )l,l&gt;1,tl,l•.. •··········•·.&gt;4.r11,li;l11!''·'111!1,,jfj~;,¡¡,,~,.14,/11,H,¡l1,li,1l1,,f,,,,,,,... ..

•·

" mí mismo en la inauguración feliz de dor, al gran reformador de nuestra Méxi- los dtros altos principios de gobierno, ne,,. te al fuerte, si apremia mostrarla; bene" un gobierno completamente democrá- co?
cesitan tambien personalidades, por ser valencia frente al débil; justicia y honra•
" tico para mi patria."
Creerme capaz de atentar así contra la los principios puramente abstractos, y te- dez en sus compromisos para todos
"He creído, creo aún, en lo5 principios paz interior, y por ende, hasta contra la de ner alguien que llevarlos á la práctica;
*
"democráticos, aunque las condiciones carácter internacional, pues la inter,!en· pero en este caso, hay la enorme diferen**
'' me han compelido á usar severas me- ción extranjera hoy se impone, para garan- cia de que son las personas .las que queHaciendo un resumen, y ampliando
" didas para asegurar la paz y el &lt;lesa• tizar los cuantiosos capitales venidos del dan subordinadas á los princ1p1os, y no ciertos conceptos, yo podría decir á usted,
"rrollo que debe preceder necesariamen- exterior á nuestras industrias y mercados, al contrario.
añadió el General Reyes, que la prose•
,, te al Gobierno democrático. Meras es suponer, insensatamente, ó con vil ma** •
cución del General Díaz en la Presiden" teorías políticas, no crearán nunca una lignidad, á quien nunca faltó á las leyes del
¿ Y cree usted, señor, dije, que los mo- cia,. da~á n_ifs firmeza, ':1ayor _prest.igio á
" nación libre."
honor como soldado, y á quien ha proba- tines acaecidos últimamente en Viesca y la mst1tuc10n de la V1cepres'.denc1a, la
''La experiencia me ha convencido de do con sus constantes servicios en todo or•
en algunos pueblos de la frontera, hayan cual asegura la paz en . cualquier desgr~"que un Gobierno progresista, debe den, su amor á la Patria, capaz de infatenido alguna importancia, y sean la ex- c1ad~:vento del porvemr; que esa cont!" tratar de satisfacer las ambiciones in- marse con el crimen de traicionarla·!
presión del sentimiento de algún partido n_uac1on podrá servirle, temendo la auto,, dividuales, tanto como sea posible; peEsa suposición sería cruel para mí, si 6 facción política?
ndad del pue_sto en ~ ne lo mantengamos•
" ro de que al mismo tiempo, debe no fuera estúpida por falta de lógica para
-Es ya bien sabido, contestó, no sólo para deJar e1ercer s1 es necesano, á ese
" poseer un extinguidor para usarlo sabia hacerla, 6 por sobra de maldad para inien México sino en el mundo entero, pues su ~ubt1tuto llamado por la ley, cuyo ex"y firmemente cuando la ambición per- cuamente fraguarla.
hay que convenir en que las naciones con penmento será a.caso favorable á la evo•
" sonal arde con demasiada viveza, con
He ganado mis grados militares, uno á
quienes cultivamos cordial amistad, nos lución democrática.
'' peligro para el bienestar común."
uno, como premios de guerra; y solamente
hacen ya justicia, que tales motines, sin
Ahora, debemos pensar, que siendo
Y bien, cuando nos es dable contar con el último, de General de División,
importancia alguna, no asumieron sino el tan interesante el puesto de Vicepresicon la dirección del General Díaz en los tras de veinte años de ser General de Bricarácter de bandolerismo, y han sido obra dente, en todo tiempo, y m1s en nui;smomentos más necesarios de ella, para gada, en que desempeñé graves comisiode malos mexicanos que no pudiendo vi- tras especiales circunstancias, al tratarse
que quede su obra coronada, ¿ hemos de nes y altos mandos en Sonora, San Luis
vir en México, por haber atraído con su de su elección en el próximo periodo, daprescindir de esa dirección, sabiendo, co- Potosí y los Estados de la frontera, me
·6 d ¡ · · · do que hemos fiado la dirección de nuesd t l
. mo sabemos, que al pronunciarse la opi- agració el señor Presidente, ya en tiempo con uc a a ¡ersecuc1 n e a Justtc1a,
b,an hecho desí:ie el extranjero una indus- tros asuntos al General Díaz, porque toda
nión pública para que siga al frente de de paz, mandándome ceñir la banda azul.
tria infame, de la conspiración, buscando su pasada heroica vida, nos garantiza que
los destinos nacionales, él atenderá los
¿ Y cuál ha sido mi carrera política&gt;
refugio del otro lado del Bravo, donde, se seguirá esforzando por el b-ien de Mésufragios del pueblo?
Ella, aunque de poca significación, es
unidos á malhechores que acuden á las xico, tendremos que buscar un candidato
¿ Vamos á dejar que se retire el esta- bien conocida por la pureza de sus actos,
fronteras para estar prontos á eludir la entre las personas, que en los momentos
dista prudente y sabio, cuando además por la constancia de los servicios, y por
acción de las autoridades, preparan gol- actuales de cerca lo redean, cuentan con
de podernos ofrecer una nación fuerte y una evidente fidelidad hacia el Supremo
pes de mano, propios de bandidos, sin su confianza, y están en sus secretos
rica, nos la puede legar democrática, com- Gobierno, la cual impone el civismo á toque puedan llegar á tener trascendencia de Estado, pues de otro modo, estorbapleta y firmemente consolidada?
do ciudadano, y el honor á todo soldado .
política, y los cuales sirven para probar riamos la marcha que quisiera St'guir en
¿ Vambs á permitir que se separe de la
Esa absurda suposición á que usted
el buen criterio nacional y Ja firmeza in- las preparaciones del futuro nacional, y
nave el hábil timonel, que la ha hecho alude, se mella, sin herirme, ante la inconmovible de su estado de paz, que esto, además de ser ilógico, revestiría el
cruzar á salvo todo un océano turbulento, quebrantable coraza que han forjado y
se afianza en la costumbre adquirida carácter de obstrucción impolítica, que
cuando poco nos falta para llegar al puer• pulido los antecedentes de toda mi vida.
del trabajo honesto y fructuoso, á habría de cohibir el desarrollo de los altos
to?
Por lo demás, sólo ha podido partir, de
que se dedica la gran masa de la Nación, propósitos de nuestro Presidente, quien
No, amigo Barrón, me dijo el General gente vulgarísi ma.
en la época feliz á que la ha hecho arribar con mayor devoción que nunca, sin duda,
Reyes, deteniéndose y agregando en un
la política enérgica, prudente y sabia de habrá de llevar á efecto sus últimos actos
tono profundo y sentencioso; jel deber de
Porfirio Díaz.
para el mejoramiento de una patria, á la
todo buen mexicano estriba en conven. Cuando la Nación sufra la inmens_a pérLa pronta acción desplegada por el que se ha consagrado con todo amor, y
cer al General Díaz de que debe aceptar
d1da del gobernante que hasta aqm con Gobierno sofocó inmediatamente esas que le muestra la necesidad que de su
su elección para un n nevo período presi ·
tanta habilidad y patriotismo la ha regido . manifest;ciones de bandolerismo, y los persona tiene todavía, para afianzar su
dencial, y esa obligación tenemos que
será el gran momento de prueba para los que en ellas tomaron parte, están ya cap- prosperidad, efectuar los necesarios procumplirla!
mex1canos.
turados 6 prófugos.
greso_s políticos que demanda su entidad
*
Entonces
debe
mostrarse
al
mundo,
de
El
crédito
de
México,
como
es
bien
sarepublicana,
y para su mayor venidera
* *
-¿ Sabe usted, mi General, agregué una vez para siempre, que México es ya bido, no sufrió en lo más mínimo, á causa gloria, que inmortalizará la que de justiuna nación digna de figurar al lado de las de esos criminales alborotos, que se re- cia corresponde al eminente servidor.
en seguida, que hay quienes creen 6 su** *
ponen al menos, que si usted sobrevive al quet más se precian de cultas Y progre- gistran con frecuencia, y quizás con maExpresé al Sr. General Reyes mi más
señor General Díaz, aprovechará su pres- siS as. Entonces es cuando debemos dar yor intensidad, en otras naciones de antigio como militar y gobernante, para una prueba palpable de que el sacrificio taño cimentadas; y ellos han venido á cordial agradecimiento, por haber sido
de toda una gran vida, como la del Gene- demostrar la incontrastable fuerza de benévolo al contestar ,las interesantes
promover una revolución y adueñarse por ral
Díaz, para formar y consolidar esta
G b.
· ·
1
la violencia, del poder supremo?
o 1erno
Nación, no hr. •sido estéril.
dnuestro
d
d
¡para repnm1r cua quier preguntas que le había dirigido; le pedí
El General Reyes, al escuchar mis
Nuestro deber, si el triste suceso vinie- esor en, y ar penas garantías al capi- como un señalado favor, que me concepalabras, se detuvo bruscamente, como ra estando él en la Presidencia, sería sos- tal extranjero y nacional, que trabajan diera publicar en mi periódico "La Re.. impelido por un resorte; su cuerpo se ir- tener unidos, dentro del sentimiento gran- pacífica y ordenadamente, en el desarro- pública" cuanto me había dicho, á lo que
guió, asumiendo la actitud marcial que de y poderoso de la Patria, al sucesor llo de nuestras grandes fuentes de riqueza. accedió, diciendo que, por m~s que condistingue al bravo militar, la sangre aflu- que la ley le ha creado, al Vicepresiden
No es, por otra parte, en la etapa de sideraba que su voz no tenia autoridad,
yó á su rostro dándole un marcado color te de la República.
progreso que hemos alcanzado, por la creía que todo ciudadano que fuese rerosado, rasgo característico en él, cuanrevolución,
sino por la evolución firme, querido, debía dará conocer sus ideas
Sólo así favoreceríamos la evolución
do habla á impulsos de un vivo senti- pacífica q ne habrá de conducirnos al ejer- serena y constante, por la que llegaremos en asu;¡tos tan trascen:ientales como los
miento; sus ojos, generalmente de una cicio de la democracia, y sólo así seremos á obtener el ejercicio de la democracia. que yo había tocado; pero que deseaba se
expresión suave y afectuosa, brillaron dignos de un legado de paz y prosperidad El Gobierno del General Díaz, favorece omitiera lo que á él exclusivamente se recon un fulgor intenso, en el que podían que estamos obligados á conservar.
notoriamente esa evolución, y nosotros fería, que juzga carece de importancia;
leerse al m!smo tiempo, el ardor de la indebemos
procurar que ese Gobierno con- pero que yo no he querido omitirlo, y e·xPara llegar á este resultado, los direcdignación y el fuego del patriotismo.
poniéndome con mi indiscreción á su detores de la opinión pública, los políticos tinúe, mientras sea posible.
-Tal suposición, me replicó vivamente, de prestigio, deben reprimir con todo el
***
sagrado, lo publico, esperando que el Gees una insensatez en quienes no me cono- esfuerzo de una voluntad, fortalecida por
y
neral me perdone, en gracia de que,si por
-¿
piensa
usted,
mi
General,
que
los
su
parte estima que no tiene ninguna sigcen, y una malignidad inicua en quienes el amor á la patria sus propias y persoEstados Unidos favorezcan esa evolución nificación su persona, muchos, muchísiconocen mi ·m anera de ser, y los inmacu- nales ambiciones, y las irreflexiones é imnuestra de que usted habla?
mos, y yo entre ellos, opinamos lo contralados 1antecedentes de toda mi vida militar paciencia de que pudieren ser capaces sus
-Pienso que si los Estados Unidos no.
Desde que ingresé al ejército, nunca he amigos y partidarios.
no favorecen nuestra evolución hacia la
Así, pues, los lectores de mi periódico,
desenvainado mi espada, sino en defensa
Los partidos políticos, sostenedores de democracia, 110 tienen por qué estorbar- concederán á las diversas declaraciones ·
de mi patria y de sus instituciones. Fui á altos principios de gobierno, que no son la, y menos cuando se muestran amantes del Sr. General Reyes, Gobernador de
Nuevo León, uno de nuestros estadistas
la guerra, desde adolescente, á pelear con- otra cosa q ne los órganos de exploraeión
de
ella,
Y amigos nuestros. ·
y
militares de gran prestigio, todo el va- ·
tra la agresión injusta de un enemigo ex- y acatamiento de la opinión pública, de
Dignidad, honradl!z, justicia y benevo- lor que pueden tener, en el momento his•
tranjero, y derramé mi sangre en las lu- la voluntad popular, son útiles á la demolencia, son las virtudes que debe ejercitar tórico por el cual atraviesa nuestra Patria.
chas por la independencia de la Repúbli- cracia, y nos aproximamos, indudable- una colectividad llamada nación, en sus
Monterrey, Julio 26 de 1907.
ca, C&lt;Jmo lo hice después, también, pele- mente, á la etapa en que deban surgir y
relaciones con las demás. Dignidad frenHERIBERTO BARRÓN.
ando con todo el valor de que soy capaz,en desarrollarse, pero sin violencias ni apredefensa del Gobierno constituido y acepta- suramientos. Quizás el Presidente tenga
do por la nación;y si en medio de la corrup- aún tiempo de verlos florecer, y de ayutora: inmoralidad de las revueltas, me coo- dar y encauzar su acción.
servé puro de toda mancha, rindiendo sóLas facciones sin principios, puramente
lo culto á la religión del deber, inspirado personalistas, son nocivas á todos los goen acendrado patriotismo, ¿ cómo ahora, biernos, lo mismo á los monárquicos que
con la experiencia y reposo que dan los á los republicanos. Cuando logran el
años, indentificado· como buen mexicano dominio por medio de la intriga y el enga
co_n los más sagrados intereses de la Repú-' ño, todos sus actos van encaminados á la
blica, habría de macular mi modesta pero venganza, todas sus energías se dedican
El P~esidente Roosevelt no es hombre
limpísima historia militar, haciendo crimi á conservarse en el poder, y todas sus
Mr. Roosevelt se ha propuesto conde
retóricas.
Cuando
habla,
habla
claro,
nalmente retrogradar á mi país, á la épo ambiciones se aplican al medro personal.
vertir á los Estados Unidos en una potenva
directamente
al
punto;
sin
andarse
por
ca funesta de la anarquía, orillándolo á un
cia militar y naval de primer orden, y no
Contra semejantes facciones debe, en
~onflicto extranjero, que sobrevendría toda época, usarse sabia y firmemente el las ramas; dice lo que quiere decir, con una descansa un momento para conseguirlo,
mevitablemente, como consi,cuencia de extinguidor de que habló el señor Presi- franqueza que sus enemigos tachan de llevando la convic:ci6n al espíritu de sus
una grave alteración del orden público, en dente en su entrevista con Mr. Creelman.
poco diplomática y hasta de brutal; pero conciudadanos. Y conseguirá su propómomentos en que perdíamos al pacificaCierto que los partidos informados en que es incuestionableruente de gran efecto. sito, el que, por más que en contra se diga, es eminentemente patriótico, desde el

Cáma ae preparan las EataQaa UniQaa
para mantener la paz.

�! Orin reuni~n ~e in■

;::·:~··::··:;-~~·:··:·~····;~~-·;-:~::~~::··:::::::~·:····:::~·~ .dde padz cuant:c: ~:e:: m;rs:i::s~ !7r~~sf~t~bl::, co::id;::~ar!:e~~ug;:~;;:
a hay qne explicarse quien me¡or
. 1~s convenga para sus proricanos y de sus con fl'te t os probables , en pru1en
1 d"o tot o suPero
0

lo futuro.
, .
d ( d
A fines del mes proxtmo pasa o 22 e
.
ció el Presidente Roosevelt
Ju!;) pronu~uy sugestivo en el Colegio
~~ 1~c~rs0Newport R I ' ante una reuNava
e
, · ·•
.,
.,
umerosa de jefes y oficiales de1 e¡ern_1;n n de la armada y las palabras que
~~itfban de sus labi~s, acentuadas por la
brusca manera de animar que le es característica, parecían gol pes de poderosa ca•
tapulta destruyendo una muralla. La
síntesis de su discurso puede concretarse
en unas cuantas palabras: "necesito una
,,
formidable escuadra de com \&gt;ate.
El Presidente Roosevelt siempre habla
en primera persona del singular, y en tono imperativo. Es la mejor manera de
imponerse.-Sus principales argumentos

~: q~e et;::~idente Roosevelt entiende
z está
por paz. En su concepto, 1a pa.
asegurada cuando se impone res pe¡~ y
miedo á cualquier enemigo que pu ier_a
i
se le obliga á aguantar tranqulsurg r, Y
d
lamente. Pero ese conce_ptoU ;d paz no
siinifica que los Estados
n os, una

yectos ulteriores.
d ducci6n arbitrari~
y esto oo es una e
..
ue ha o yo sino que esto se mamf1esta en
;odas fos úl~imos discursos de Mr. Roosevelt y de un modo muy principal, en el
, '
¡ l
que motiva el presente art cuº·
R DE ZAYAS ENRÍQUEZ.
.

LA REELECCION DEL SRI
,,
GOBERNADOR DE VERACRU ~

~

Las Ueclaraciones Ucl ~eñor
General Don BcrnarUo Reyes.

t l~8 en M'

~ u8 ~1~
I

l 611 WÑ ¡¡

1
~~H~~

11~,wlih

"LA Voz'' recog~ de las últimas in~ormaciooes que publica la prensa de _la apital. para darla :i sus lectores, la mteresante noticia de oue, según todas las probabilidades, habrÍ en México, en d!_a más
6 menos próximo, una gran reun16n de
industriales del país, quienes se proponen
darse al estudio de todos aq,u~llos a~untos que se relacionen directa a mmed1atamente con el muy importante ramo de la
riqueza pública por ellos represe?tado.

fueron estos:
El domingo anterior, tuvieron verifica·
"Yo quiero una armada de combate irre- tivo en el progresista Estado de Vera_cruz,
sistible, porque esa es la mej~r garantía las eleccio.nes para la primera Mag1strade paz que puede tener este pais.
. tura de aquellaiEntidad federativa; y se
"Jamás se ha ganado lucha alguna SI gún vemos consignado en la prensa vera•
no es golpeando, y el pecado más imper, cruzana que llega á nuestra1 Red_acci6n, el
donable que puede cometer un hombre, voto unánime del pueblo favorec16 la canes golpear. débilmente.
didatura de antemano por todos aclamada,
"Cuando esta naci6n tenga que empren- del Sr. D. T.eodoro A. Dehesa, distinguí
der una guerra, esa guerra s6lo es excu- do hombre público que al frente de los
sable si la naci6r: se dispone á machacar destinos de aquel her6ico Estado, los h:,
á su contrario hasta que éste abandone la regido con habilidad irrecusable, hacién
pelea.
dolos prosperar en alto grado.
"Si alguna vez en l o f uturo t enemos
En diversas ocas1,,nes
·
"La Voz '' se
una guerra, la administraci6~ b~jo la ocup6 de los asuntos electorales que se
cual ocurra será reo de tontena s1 echa venían preparando en Veracruz, y en to la inmensa adhes:6n que se profesa ª invitándolos á c¡ne concurran á la asamblea de referencia.
.
mano de la armada para proteger algún das sus informaciones á ese respecto, nuestro digno primer Magistrado; .
El
sefior
Dehesa,
con
benep!acito
del
Como
el
asunto
es
de
general
1nteres,
puerto. Que los puertos queden protegi- siempre manifest6 la opini6n que abrigados por las fortificaciones.
ha de que el Sr. Dehesa, por ¡,us antece- pueblo, seguirá imprimiendo como hasts pues que afecta á 'todos los hombr~s de
aquí ese movimiento armonioso siempre industria nues~ros, estaremos, pendientes
"La Doctrina Monroe no será respeta- dentes como gobernante activo y apto,
ficaz y ascendente de adelantos y de pro- del curso que siga, para darlo a conocer de
da por los marin0s extranje'.os, ;uand? por sus meritorios servicios en pro del e
.
• dos con 1a h on - los lectores de "LA Voz" oportunamente.
gresos efectivos,
conquista
les convenga no respetarla, smo a con.di- adelanto del pueblo veracruzano, y por
radez acrisolada q ,te siempre ha caracteción de que tengamos una armada sufi- todas las reelevantes cualidades que lo
rizado todos sus actos administrativos, en
cientemente poderosa para hacer bueno distinguen y lo significan entre los hom
los que campean á la vez una sana justinuestro concepto de esa doctrina.
bres de gobierno, seria reelecto por sus
cia y uu acendrado patriotismo.
''Si s6lo hemos de teroer una escuadra, conciudadanos para seguir por un período
La obra de nuestro eximio gobernante
destinada exclusivamente para la defeu. más, como Jefe supremo de Veracruz.
continuará siendo rica en beneficios trassa de la costa, vale más que traspasemos
Hoy hemos visto cumplido el deseo por cendentales, tanto para el Estado como
el Canal de Panamá á otra nación más nosot~os manifestado, con el entusiasta y para los individuos, distinguiéndose prinfoerte y más valiente.
unánime triunfo que obtuvo en las recien- cipalmente por el crédito y la confianza
Como los Americanos Podrán
"Es muy posible que tengamos que tes elecciones el honorable Sr. Dehesa, y que acarrea al Estado una buena, serla y
contraer matrimonio.
ejercer una supervisión cada vez mayor, de ello nos felicitamo,, toda ver. que la honrada política,»
un ejercicio cada vez mayor del derecho presencia de ese manrlatario ilustre, como
Sínceramente nos unimos al pueblo ve
Los americanos tendrán de hoy en ade&lt;le rechazar inmigrantes, y que, tal vez, director de la cosa pública en aquel Es- racruzano para celebrar el éxito que allante
alguna difiPultad para contraer matomemos una actitud que tienda desde tado, asegura á éste, de modo firmísimo . canz6 en los últimos comicios.
trimonio,
debido á que el Cónsul General
1uego á provocar fricciones."
.
de los Estados U nidos del Norte, Sr. D.
Este último párrafo no puede decir
Benjamia Ridgely, ha expedido una cir"Japón" de un modo más claro.
cular, recordando que la ley americana
· El discurso en referencia ha sido tildapreviene que los ciudadanos de aquel país,
residentes en otras naciones, no pueden
do de "gingoismo'' por algunos pacatos;
unirse matrimonialmente, á menos que
pero, eu lo general, ha causado b,uena
esté
presente en la ceremonia el mismo
impresión, como que corresponde a los
Cónsul ó un miembro del Consulado.
deseos de la mayoría de los politicos.
La ley americana así lo previene, con
Sin embargo, bueno es hacer notar que
objeto de evitar dificultades poeteriores enen las últimas sesiones del Congreso, éstre los cóuyu¡;es ó sus descendientes, en
te votó, urgido por Mr. Roosevelt, la sulo que se refiere á reclarnac •oues de intereses
hereditarios.
•
ma de $17.000,000 para fomento del ejérLa circular expedida por el Cónsul
cito, y un aumento de $24 000,000 para
EL HOMBRE MAS NOTABLE DE AMERICA.
Ridgel
y obedece á instrucciones recibidas
la marina; que un 65 p 8 de las rentas
de
Washington.
del Gobierno, fuera del producto de Co-

!ª

Din~ultanes ~ara ~I·
sarse en Méxfo~.

El aeñar Ganar~

Dan Pariiria Díaz.

rreos, está consagrado ya á pagar los gasLa interesante publicaci6n norteameri"Habiendo recibido el gobierno de la
tos de guerras pasadas Y de las que se cana titulada "Pearson's Magazine'',en su República en momentos muy difíciles,
r dicen· que de 1883 á la fecha, el pre.
,
Colegio Civil del Estado.
psupuesto
e
' para e¡ e¡ercito,
•, • ¡ a arma d a y ¡as edici6n de Abril último,
publica un. bien despues de un largo penado de desorden
,
pensiones militares se ha venido aumen- escrito articulo, ocupandose de la ilustre y anarqufa, ~ua~do tod~ era wnfusión,
A VISO.
tando constantemente, y hoy ese aumen- personalidad del Sr. General D. Porfirio cuando el cac1qmsmo se 1mponfa y lo inEl llía, 17 llel actual, de 8 á 11
to alcanza la cifra de $165,000,000 anua- Díaz, Presidente de la República, y á vadía todo, este hombre providencial logró a. m., se abrirá en la Secretaría de
les.
.
quien aquel colega califica como el hom- establecer el imperio del orden y de la este Colegio, la inscripción para
Representar _el pa~el de ~onqu1stador bre más notable de América, haciendo así justicia, y desde entonces: el pueblo me- los exá1nenes del segundo períoes algo muy dispendrnso. Si no que lo merecida justicia á las eminentes cualida- xicano, en lugar de malgastar sus ener llO.
diga el Imperio Alemán y el mal no es.
,
,
,
El m·lSffi o (lía, ll e 3 a' 6 p. m., CO des que distinguen al egregio primer Ma- gias en 1nsensatas revoluciones, que sost d '
1
t~ en lo que sehga a, uranthe ª guerdra, gistrado de la Naci6n.
lamente fll,vorecen á unos pocos con de- menzarán los exámenes de admismo en lo mue o mas que ay que e·'
l ·,
d
sembolsar constantemente para conserEntre los conceptos que asienta: : el co- trimento de los más, ha dedicado sus es- ?IOn para OS JOV~nes que eseen
var lo conquistado y "mantener la paz." lega nos es grato traer aquí para conoci- fuerzas al culto del trabajo, prestando efi. ingresar al Coleg10.
Pero una vez lanzados en esa vía ¿po• mi ~to de los lectores de "LA tVoz", los caz cooperaci6n á su ilustre mandatario
Ig:ualmente, ~el 17 al ~1 ~el
e
, .
drían los Estados Unidos resolverse á siguientes
á fin de que por ellos se vea asegurando para Mex1co
sn estado prós-Y corrwnte ' de 8 a 11, a., m. ' fun010-l
Perder todo lo gastado en Puerto Rico, c6mo es compren
'
d'd
,
d
l
fi
t
nará 1,a mesa
de nutLtlCnla para e
1 a y a precia a a gu- pero ac na I .
Hawaii, Filipinas, el "protectorado" de
.
•
.
nueyo ano
escol ar.
Cuba y el de Panamá? Cuando ven el es- ra saliente del Sr. Gral. ~1az, y se aqu1"Durante los 27 afios que el General
Después clel (lía 31 del presente
fuerzo, sin ejemplo en la historia, que ha- lata su labor como excepcional hombre de Díaz ha gobernado su país, se ha hecho nies sólo podrán inscribirse los jóce el Brasil para formar una escuadra s~- gobierno:
querer y respetar por todos, y aunque ha venes que por impedimento justo,
perior por sí sola á la de los norte-am_er1Dice el coleg~:
.
cumplido ya 78 afios de . edad, aun se á _juido ele _ht Dirección, no lo hucanos, y se rumora que obra en combina"Para nosotros el punto más saliente
.
bieran l)Od1do hacer antes· y des1
6
,
Al
·
t
·
,
encuentra en la plemtud de sus faculta.
ci n con e J apon Y
emania, po encias del Gobierno del General D1az es el ha.
pués de Septiembre
nadie, podra,
que am,enazan más ó menos dese'.11boz~da- her asegurado la paz interior de México Y des mtelectuales y con una existencia ser matriculado CO!~O almnno promen_te a este coloso del ~orte, cPOdra la conquistado para su patria el respeto uní- robusta y capaz de seguir al frente de los pietario.
Nación estable~er econom1as en el presu.
.
u
t
4 l 1
puesto d e guffra.?
versal por medio de un gobierno de orden dest1nos públicos por un buen número lllOll errey, { e ,'1.gosto de 1908.
Parece un contrasenti1o que un pueblo y honradez. . . . ''
de afios".
JESUS G.á.RZ.A..

Para "La Voz de Nuevo Le6n"

I
Es dulce, es mansa, es frágil y de gracia está llena;
tiene claros mirajes y en ensuefios se abisma;
y es c11al una muchacha que en su inconsciencia misma
llorara á un tiempo y riera de ventura y de pena.

Es necesario que el Senor General Ilíaz continúe en la Pr0sidencia.
~

♦ ---ve.re

'

• Muestra sus senos albos y al pudor es ajena
siendo casta; se enjoya por la virtud del prisma
cuando el sol la traspasa, y tiene ese carisma
de ser á todas horas cordial, sencilla y buena.

....

- - - _!. - ~

Alterar la paz de la República,
que es condición de vida nacional, es traicionar á la Patria.

~~:}~:e:1;: :{~1~ti~:,d~:;~1~:)~~~

.. de las prmcipales, la de que ba_b ._ enda
cambiado notablemente las cond1c1ones
del país eB los últim os ;.fios, y siendo maor el número de artículos que ahora pro,
la continuación de su marcha de progreso ~uce la industria nacional, sin que d~y bienestar.
rante este t iempo se haya hecho mod1hPor tal manern pensamo~; Y nueSt ro cación alguna al Aransel que corresponde,
sentir á este respecto e➔ el mismo que ha- no ohstante que en el se anotan cuQtas
liamos consignado en los órganos de la relativamente bajas á art!c;1los que antes
reusa veracrnzana de última hora.
se importaban, dt! _extran¡ ero Y que hoy
p E f t "El Orden'' de Xalapa, dan- se elabora aqu1, estiman qu e es llegado el
n e ec o,
.
·¡¡ d
momento en que se hagan las correcciodo cuenta de las elecciones ver! ca as, nes necesarias en dicho Arancel á fin de
dice entre otras cosas:
.
que se favorezca la Industr ia del país, en
''El pueblo veracruzano h~ elegid~ nu_e• la forma y modo que más se crea convevameote para g,,b1rnar el rico terntono niente.
de nuestro Estado, al eminente Y probo Segun sabemos. los iniciadores de que se
ciudadano dou Teodoro A, Dehesa.
lleve á cabo
reunl6n de _que se trata,
La elección fué unánime y entusiasta, van á expedir ó_han expedido ya por m~.
, dio de atent"s circulares la convocatona
lo cual pone de m~~ifieS t o una vez ma~, respectiva entre los industriales del país,

-...i-----

'

.

Sufre, padece y gime cuando es aprisionada
y en los cántaros duerm~; sufre porque la aurora
le roba sus estrellas .... Y en la noche callada,

Con estos títulos publica "EL IM- cordialidad y un perfecto y claro sentido.
"Creerme-dice - capaz de atentar así
PARCIAL" de México, fecha 6 del pre"contra la paz interior, por ende, hasta
sente, el artículo que á continuación "contra la de carácter internacional, es
reproducimos, en el que se hace re- "suponer insensatamente 6 con vil ma·
ferencia á la interesante entrevista "lignidad, á quien nunca falt6 á las leyes
"del honor como soldado, y á quien ha
que tuvo el Sr. Lic. D. Heriberto Ba" probado con sus constantes servicios de
rrón, con el Sr. Gobernador del Es- "todo orden, su amor á la Patria, capaz de
tado ' General D. Bernardo Reyes, Y " infa!l:larse con el crimen de traicionar
" la."
la éual insertamos hoy en el lugar
Ta les expresiones son la sincera confepreferente de nuestro semanario.
si6n de un fuerte espíritu, libre de insaHé aquí como se expresa· «EL IM- nos prejuicios y de tentaciones rastreras,
y que sabe ver en las cuestiones politicas, no el favorecimiento ni el medro per"En nuestra edici6n de antier, dimos á sonales, sino una obra patri6tica y civiliconocer á los lectores de EL IMPAR- z3dora..
CIAL, la importante entrevista que el
***
sefior General don Bernardo Reyes tuvo
Pero, debemos tenerlo en cuenta: estas
con el Director de "La República,'' sodeclaraciones no son, en cierto modo, rebre asuntos que justamente han sido calivelaciones; son, hasta hoy, el corolario de
ficados cou:io de trascendencia nacion.i,, la vida del sefior General Reyes; y de
pues son nada menos que los tratadoó igual manera, son también el resultado
por el sefior Presidente Díaz en su ya cé- de un deseo colectivo, de un anhelo naciolebre conferrncia con el periodista Cree!- nal, pudiéramos decir, que toma expresi6n
y forma en los labios de una conspicua
man.
personalidad.
El General Reyes ha estado muy exDe'sde cierto punto de vista, y sin quiplícito y no ha reservado sus opiniones
tarle un ápice su sello personal y caractesobre ninguno de los principales aspectos rístico, lo manifestado con tanta fe por el
del asunto, pudiendo afirmarse que ha
sefior General Reyes en la entrevista que
expresado todo su pensamiento, Y nada comentamos, es como una prolongación,
más que su pensamiento, como corres• como una huella de la magna labor del
ponde á un político de penetraci6n y de sefior Presidente Díaz.
Nuestro Primer Magistrado llev6 á la
rectitud.
conciencia nacional y p lant6 en ella Ja
Las dos partes que constituyen la d
s e- convicci6n de que la paz era nuestro priclaraciones del Gobernador de Nuevo mer elemento de progreso, y un colabora-

al resudar en gotas, brillante y dolorida
del tinaj6n de barro, se percibe que llora
como una Magdalena sensual y arrepentida.

II

En la fuente.
Su lírica voz tiene claros timbres de plata;
al salir por las gárgolas canta un antifonario;
y evoca á la distancia su mnrmullo, el rosario
que á media voz rezara una sor timorata.

En el lago.
Absorve suavemente el ocre y escarlata
de los amaneceres; es fugaz relicario
del vuelo de las aves y con níveo sudario
de impalpables neblinas discreta se recata.

PARCIAL:»

Le6n, son ciertamente de interés; pero si
bien al comentar y apreciar las declara,
ciones del Presidente D1az,
natura 1mente
da á conocer sus propias ideas, de mayor
novedad é importancia, por cuanto que
no son ya glosas y comentarios á ajena~
palabras, sino declaraciones propias y
_personales, son las que formula el General Reyes respecto de sus resoluciones para lo futuro, y de los principios y reglas
qu~ habrán de normar su conducta en

dor del ilustre caudillo no podía menos de
coa d yuvar con su voz y con sus h ech os a1
arraigo de esa couvicci6n.
,J
Por todo extremo interesantes y nota•
bles son las opiniones del sefior General
Reyes, en cuanto se refiere al futuro político de nuestro plÍS, particularmente cuando afirma que, en todo caso, ann en el tre
mendo de la pérdida del actual gobernante, debemos sostener y respetar, como
· · · y por encima
·
d ecuaineludib1e pnnc1p10,
lesquiera intereses, al hombre de la . ley.

Lableducaci6n
, · h democrática
t d ¡¡ que
d con
á b!Une-1
ga e exlto a es a O evan
ca 0 e
sefior G enera ¡ Di az, 1a evo¡uc1'6 n pacffi ca
que se efe~túa en est_os mo_mentos, ! que
trae apare¡ado el me¡oram1ento s?c1al, el
desarrollo de los órganos necesarios para
las completas funciones democráticas, imperiosamente lo exigen así.
La vida de la uaci6n depende, quizás,
de esa exigencia.
Seguros estamos. de que todos los hom•
bres públicos, de que todas las persanas que, como el General don Bernardo
Reyes, ocupan un lugar promiftente en
nuestra organizaci6n politica, han orientavigoroso y definitivo á un hombre de ge- do su criterio hacia el mismo horizonte
bierno, que, como en lo presente, afirma que señala con energía el Gobernador de
Nuevo Le6n.
que en lo porvenir tendrá por supremas
Las declaraciones del ameritado militar
aspiraciones el orden Y la paz.
pueden sintetizarse en estos dos grandes
las emergencias que puedan ocurrir.
P
1
d d b
ara os que u a an, s1· es que a l gnnos había, para los que sospechaban en
el sereno silencio del sefior General Reyes una misteriosa intención, una con ten1'da inqu-ietud, un d esazona do af'an, una
6
actitud de preparaci n, la vislumbre de
un plan obstruccionista, el estudio preliminar para una futura lucha política,
para los que dudaban, repetimos, la entrevista á que hacemos referencia llega á
tiempo de desvanecer sus temores, de rob ustecer sus confianzas y de dar relieve

*

**
El sefior General Reyes acaba de lanzar un mentís á la malevolencia y un
.
.
ge., l pe d e muer t e á 1os exiguos
pero' 1ncan.
,
sa bl es ag1tador• s de camarilla
·
Sus declaraciones son contundentes y
firmes, No dejan ,ugar á la vacilaci6n
ni á la duda, Hay en ellas una honda

°

f

En elmar.
En las ondas saladas corre á purificarse;
lleva hacia el mar el verde y el azul recogidos
del cielo y de los bosques cautos en reflejarse.

En la tierra.
Y tras sus mutaciones 1 en la tierra serena
descansa de sus éxodos largos y doloridos
para surgir acaso más humilde y más buena.
EDMUNDO VELASQUEZ.

Montafias de Santander. Colombia.
- - - - - - - - - - - - - - - -1 - - - - - - - - - - - - - - - ,...,,__ ,¡,,_C-="T.,.LL ,¡,,,.
S ú
'--"'"'".,¡;;;.¡
..i.
....-,_
f • eg n parece, el escritor á que nos reerimos juzga insuficientes á producir
- - -- - - -- - -- - - - -- - el estímulo, los concursos tales como hasEntrevista del Sr. Diputado l,ie. D. Hcriberto Ba- ta hoy se han establecido, y pide que, si á
rrón ton el Sr. General D. Bernardo Reyes. ese medio se recurre, se organicen aquéEn lugar preferente de nuestro sernanario, reproducimos hoy, íntegra, la interesante entrev ¡sta que t uva h ace Poc os
días con el Sr. Gobernador del Estado,
G enera1 D on B ernar d o R eyes, n ll estro
aprec1a bl e amigo
· e l Sr. Lle • D . Heriberto
'
d!6 cuen t a en su
Barr6n, y de que este.
semanario ilustrado "La República", que
edita en México.
Hasta hoy, la ,reusa de México ha venido ocupándose de lo dicho por el sefior
General Reyes, siendo reproducida esa
entrevista por aquellos colegas.

llos en mejor forma.
Esperamos que acepten de buen grado
la invitaci6n los escritores qui! la recibíeron, Y que no s6lo, sino que también ellos
contribuyan con sus obras á fomentar el
difícil ramo de literatura, que apenas se
esboza entre nosotros.

Eseuela de Arqueología Internaeional en llérlr.o.

Pr6ximamente se inaugurará en la
capital el establecimiento de que hacemos
mérito en el encabezado de este suelto.
El personal docente estará. integrado
Muere el Sr. Gochieoa.
por especialistas mexicanos, europeos y
Falleció en México, á los 83 años de americanos.

edad, el 3r. D. Francisco de P. Gochicoa,
Sin duda que los estudios de ese elevado
Diputado al Congreso de la Unión desde
hacia
afios, y que sirvió en muchos y plantel darán grandes luces sobre terrenos
40
muy importantes empleos á las diversas inexplorados aún en la historia antigua
administraciones liberales del país, Fué de nueSt ro país.
por diez afios Administraoor General de
Correos.
•

En defensa del honor y de la vida.

El Lii. José Maria Villasenor.
.F ué electo por la Junta Escrutadora de este Municipio, Alcalde ~ Local
2
S
.
b . .
d
uplente del mismo, en su ¡st1tuc1 6n e1
Sr. Lic. Le6n E. Aldape, qu en renunci 6
dicho cargo.

Una proposieióu aeeptable.
El inteligente periodista D. José Velasco, redactor de Ja "Gaceta de Guadalajara", en vista del fracaso sufrido en el se-

El sábado de la semana anterior, según
lo comunic6 la prensa, el Sr. General de
Brigada D. Julio María Cervantes, Magistrado de la ra Sala del Supremo Trib una M'I'
d·.
, b 1
1 I ltar, 16 muerte a a azos, en
su propia casa, en México, á un individuo
de nombre Andrés Rosales, y de nacionalidad espafiola.
ha
sensación
¡ El hecho
·
1 causado gran
d
úl · en
a capital, y a prensa e estos
timos
días se ha venido ocupando extensamente
acerca de él; y tanto par las declaraciones

conceptos:
gundo Concurso de Dramas y Comedias del mismo Sr. General Cervantes, rendíEs necesario que el sefior General Díaz abierto por el Ministerio de Instrucci6n das ante el Juez :que conoce del proceso
continúe en la Primera Magistratura. En Pública y Bellas Artes, ha escrito un ar- que se le instruye, como por lo que se ha
cualquier evento inesperado, en cualquier tículo en el citado semanario invitando á dicho sobre el sangriento suceso, el viejo
caso. fortuito, tenemos todos el deber iue- distinguidos , literatos
del país,
á que ex- militar obr6 en . legítima
defensa
.
,
.
. de su
lud1ble y sagrado de respetar-y sostener al presen su opm16n sobre cuales serían los [ honor y de su vida; c1rcunstanc1as ambas
d
¡
Al
l
d 1
·
·
·
¡ f
· 'fi
hombre e 1a ey.
terar a paz e a me¡ores med10s para consegmr la forma- que o avorecen, pues que ¡usU can su
República, que es la condición iudispensa- ci6n de un tt!atro nacional, en caso de proceder al dar muerte á quien atent6 conble del mejoramiento social y aun de la vi·lciue existan los elementos id6neos respec- tra la dignidad y existencia del pundonoda nacional, es traicionar á la patria.
tlvos.
roso soldado.

!

.,

�Labores dd Congreso ltleal.

EDICTO.
Juzgado 1~ de lo Olvll.-1! fracción judbie.1.,-EE •
tado de Nuevo León.
Con fecha treinta de Julio próximo p;ii!8do se mRt ·
do radicar ante éste Juzgado el juicio deinteett..do df'l
Sr. Ismael L. Oavazoe.
Lo que se pdblica en 6etn forma en cumpltmiento
de Jo wepueeto por el art. 1686 del Código de Procedimienooe Oivilee.
Monterrey, Agosto 3 de 1908.-Llc, José Jrum Va
l1ejo.
636466-127

Ayer clausuró el XXXIV Congreso
del Estado el perfr,do extraordinario de
sesiones á que fué convocado por su Comisión Permanente.
En este lapso de labores parlamentarias
se llevaron á cabo las siguientes:
EDICTO.
Declaración de senadores por el Estado
Juogado de Letras de la 6t fracción judlolal.-Eatado de Nuevo Lrun~l Jololo t.e11tameotarlo del ftnado Jnao Goolll,le• Trevlño
en la Cámar~ Federa1.
vecino qne fné de em Villa ha reoatdo 11D un &amp;uto que f. la letra
Aprobación de las reformas de los ar- dloe~VIIJRldama, velntlonode Jnlio de mil noveolentoe ocho,-Por
pnMtadO y admitido el ant'lrlnr escrito en cuanto ha logar eu de
tículos II, 72 fracción XXI y adici6n a1 recllo
oon el 1eettmonlo de testamento pt!blloo abierto que.., a.con
añs agrfgueae al jololo teetament&amp;1'1o f. que se refiere Y este.nd•
102 de la Constitución General de la Re- ~a ,eg! trallo el alooldo teatllllonlo, t6og&amp;ee por radloadn el JalcJ&lt;
de t,atam~ntarla del finado Sr Juan Gonzf.!e1, vecino qoe fn •
68U Vill,. v que en forma se denuncia, d41aen loa avt.os que prevl•
pública.
nen loa a,ttcoloa 80 de la ley de Hacienda del E1tado Y 169 de Jo
dPI TlmbrA vlgeuM': y de conformidad oon lo dlepaeeto en el art
Ley sobre anticipos á jornaleros.
1659 del 06dlgo de Procedimientos OivllP•1 publfque88 este auto por
tres veces oooaecatlva■ en Perl6dloo Onotal del Eatado Y en La
Decreto reformando los articulos 356, Vos de No~vo L&amp;On, hecho lo cual se dlspoudrf. lo mi!.8 qoe oonv,.,
R•· Notlflqaeee.~Lo proveyó y rlrm6 el o. Jaez de Letra• de lb
Rt fra,,l6a judicial: damos f6 -Lto. Gaajardo.-A-lllarlano Santo,
y
del
Código
Penal
del
E.;tado
393 395
Trevlño -a.-1oe6 B. Vll!arrei&gt;l.-Rt!br!o&amp;e.
3

11•

I'

Estadísfüa sollre instrneeión púbfüa.
Resumiendo los datos contenidos en el
Cuadro General de Instrucción Pública
primaria, cuéntanse en el Estado 366
planteles servidos por 947 profesores; y
concurren á recibir la ensefianza 27,661
alumnos de uno y otro sexo.

Nota estadísfüa interesante.
Segun los datos que obran en la Sección
respectiva de la Secretaría de Fomento,
México posee 196 ciudades; 469 villas;
5,213 pueblos; 8,872 haciendas; 29,607
ranchos; 2,469 rancherías; 902 congregaciones y 250 parajes.
Los Estados que tienen más ciudades
son: Jalisco, 16; San Luis Potosí, 16; Gue•
rrero, 15; Puebla, 14 y Zacatecas II.
El Estado que posee menos ciudades es
Colima; s61o tiene la capital; el que cuenta más haciendas es Chiapas, tiene 1,393;
Yucatán 1 1,213; Tabasco, 753; Sonora,
664; más de 400 Guanajuato, México, Pue·
bla y Sina1oa.

Trabajos de la Junta lrqncófila de Nuevo León.

Lo qua 88 mandl\ poblloar en esta forma de oonfonnlda&lt;1 coi
la mMdaf\o en el auto looerto.
.
vma1t1a1D&amp;, Julio velntlouatro de mU n~'l'eclentoe ocho.-L10.
Slm6n Guajardo.... A-Yr.rtauo Bantoe Trevlno.-A-José B. VIIIRrreal.
626364-126

EDICTO.
Juzgo.do 2? Conetitucional.-Sta. Oatarina, N. Leór.
Oon esta fecha y por disposición del O. Juez 2~ ce
Letras del Ramo Oivil. se radicó t:n este Juzgado el
julolo acumulado de testamentaria é inteetadc, Ge lot&gt;
Sres Ramón Jlménez y AnestRsla Arizpe de Jiméne~
vecinos que fueron de esta Villa.
Lo que ee manda publicar para que las pereonaP
que ea crean con derecho á la herencia ocurran á de
ducirlo dentro del término le~l.
Santa Oe.tarlna. Julio 27 de 1908. --Eulalio Guerr1''.
-A-A de Ma~viche.-A-Julifl.n García. 616263-12fi

NOTIFICACION
Juogado 19 de lo Olvll.-lt Fraoolón Judlclal,-Estado de N
Le6n.

Señor Ramón Sánchez Lozano.

EDICTO.

EDICTO.
Juzgado 2~ de lo Civll.-1• ft'Bcción judlcial.--.Estado de N. León.

Sras. Carlota, Inés y Otilia Cárdenas.

En el julolo tle lnt&lt;;eb,áo á bien&lt;-B ñE&gt;l Sr. Eulcgk
Vl11111rod, ee hs dictado U'l i,uto que á. ~'l letra dicfl:
Mouterrey, Junio V&gt;&lt;ioti 1 ns cJe mil novecionto1
ocho.-Oit&lt;&gt;11e áloe intt•re11,doa á l&amp;j~nta. que prff~ff-·
oe el urt. 1680 del Oódigo de ProcHd1mhmt(,e ~iv1 m
la cue.t tendrá. su vflriflo• tlvo el octavo dta hábil dt'spues de notitioadoe Uae cu ~tro de la tarde Notifique
ae. Lo decretó y firmo .-1 O. Ju11z 11 ' da Letras del RiLIDI) Oivll: doy fé.-Ltc. Treviño.~ Ltc. Eleuterio Lo
isno, Srlo.---Róbricae.
Lo que ee publica en ,ieta forma de acuerdo con 1,
dispuesto por et o.rt. !&lt;6 del Oódigo do ProcedimientoR CiVilf&gt;B.
Monterrey, Julio 28 de 8L90.-Llc. Eleutflrlo T.oza
no, Brio.
616263-126

EDICTO.
Jo~gBdo dfl Letras de Je. 6! fracción judicial.-..Villalde.mn, N~ León.
Oon fech" once del Mtue.1 ee rarliCl6 en este Juigao,
de m1 c~rgo el triple juicio de intestado á bienes d,
loe 8.;ñoree Joaqufn C,rnso y eeooeas da primerne yet&gt;i?Undae nupcillB Dofi:iTeres!l Vll1a1'ra&gt;Bl y Doña Lur
SalBzar vecinos que fn~ron de esta Villa.
Lo que se publica en 01:1ta forma -para qne Isa personas que se crean con &lt;l,.recho á la he,.enoia BA 11ree&lt;&gt;n
ten !l. doducirlo en el término que fije. el articulo 1686
del Código de P,-ocedimlentoe Civiles.
Vlllaldame, 15 de Julio d1&gt; 1908.-Lic. Simón Gue
jardo.-A-..Mariano Santos Treviño. - José B. Villerreal.
686164-126

Juzg,1iio 2° de lo Olvil.-1! fracción judlole.1.,- E.,t,Ldo da N. León.
ílon f;,cb,, dl1&gt;z y nneva del actun1 ee 1'ad11.'6 •Tl f'~t,
Juzgado el juicio de intestado del Sr. Marlanci Gon¡¡~'ez, v,acino QUA fué dii f,et'l clu'111d.
Le qu~ ea hace poi· ¡;\ prrsc,nte pAr!1- que ln11 p1&gt;r 110•
nn que 88 crean c,:,n d&lt;&gt;reoho á 1.os b100P11, se T•J'-"Af'Ilten á di!lianirlo en c,l término que fija el art. 1686 del
Código de Procedimientos Oivilee.
Monterrey, 29 de Junio de 1808.-Lio. Eleut,.rlo Lo
zano, Srio.
686061126

EDICTO.
Jnogsdo 19 de lo &lt;,lvtl.-lf fracción jndlcllll.-Eatsdo de Nuevo
León,
A eaorlto preeent&amp;do aut-, este Jo,g&amp;ilo por ol Sr. Pedro Tr~v'..
ño con f..oh1&gt; quince del corriente deDuncl&amp;D-!o el jolclo t•st.,
meut.srlo del Rr. t.to. Domingo Zambrano, se ha dlot&amp;do an auto
qaf' !\ Je, l 0 tra dice:
Mo11terrey, ,Jolln dl•ctal•t-. dA mil noveclentlls rcho.-Pnr pr,aentado y sd,,.,ltldo eu ooaoto h" lagar PD derecho. con 1,,s c.,t¡
Ocado~ dP detuorlón, ma•rlmnnio y nacimiento que "º acomp.,
ña; nsf como ooo el iestlmnnlo d" tPot,.mento pt!bllco •bit!
to qoe tamb1én
11-0ocottañq, radfqne~, ant0 e e te Jn:,zado la t,p'ltamPot&lt;,rl&amp; f. blenee dPl floailo Brñ-:&gt;r Ltoercla&lt;lo
Domingo Zambrano, d~neri1 ]os avisos qne ¡,revfonPn JnA s,t{onloe B0 de la TAly d~ Hacieod&amp; y 159 de la df'I Tlmb•,..
i,ublfqUf'"• eet4' auto por trPe vecee c nnReouttvA11 '"º "E1 P ,arfc5rt1
00 ono1sI·, y "L" Vo• de Nuevo t.t ó••" de cor r,,mMad º"º •¡
arttoulo 1669 del 06dl¡t&lt;&gt; dP PrncAdlm'entoe Olvfü•s Y ln• I(" •• rH"
rf. dla pa,a l&amp;Joota rlf' herPtlPrM. Notlf'fquee•, 1,o d•creto y e,
m6 el O ..Jae,c lo ile t ...tra• d~I R • m o Olvil: d n y fé,-Lic. M. Gil
Trflvlño ~ Lic. E•,.uterlo L&lt; zaoo.- Srlo.- Rt!brloe.•.
Lo que se pabllc~ en esta tonna en onmpllmleoto f. lo dta
puesto en el auw inserto.
•
Monterrey Julio 20 de 1908.-Llo. Elente1·10 Lo1&amp;no.-8rln.
'
606182128

EDICTO.
¡mgado 10 de lo Olvll lf fraoolón Jodlol&amp;l l!lstsdo de N. León.
A esorlto preseotsdo llO• PI Sr Gorgoolo Floree, denunol&amp;odo el
juicio teetameotarlo de¡,. s,... Vartlna Florea Vda. de Esc"mlll~
ee h" dictado un auto dPI tonor slituleote
"...-onterrey, Jallo qaincA de mll novecleotoa orho. Por preSPll
t•dn y admitido en cuanto hA log&amp;r en derNJho con el Oertlflo&amp;dr
ile defnnolón v testimonio de teet..mento pt!bllco que ea acomp·
ñan, radfqo~•e note ~te .Tuzgado la te,tamentarta de la Sra. M,..
tina Flores de Eeo.,mlll•. dPD88 lo• avleoa onA previenen loa art!cnlJa 159 de la Lfty del 'l'lmbre y 80 d• la de H~ct,md&amp;; pub1fQDP8•
este auto por tres vecee oooeeonthas "n el "PeTl6dlon Oftcjal" ~
•La Voc do; Nuevo T.eón• de coatormldad con lodlepoaeto por e
Artfcu1o 1,669 del C6dl1to de Prooecllml•ntoa 01vll•e :r ]DPlfO se 8P5a1arf. dfa para que tenl(1&gt; lagar la Jaot" de herederos. Not111'qu,
ae. Lo decretó v tlrm6 el O. Jaez lo de Letr&amp;e d~I Ramo Olvll: doy f6
-Me. 1111. GIi Trevlñt&gt;,~Llc. Eleuterlo t.onuo. 8rlo.-Rt!br1c&amp;S.
Lo que ie publica en 1!8ta fo•ma y para loa efecto., de lo diepoee.
te eo •l sut-0 tnc•rto f. fin de qne loe qot, ee crPan con dMecho f. Ir
aoresl6n ~P prPsent4&gt;n f. d•duclrlo eo el 16rm!no de la Ley.
Monterrey, 16 de .Tullo de 1908 -Lic. Eleoterlo Lozann - !lrlo.
581lo61.1'16

EDICTO.

Eu el julolo ejecutivo civil promovido l)()r D , Vicente de Le6o

oontra li&gt;soceelón de D. Oecillo LolBnO obran la1 constancias &amp;i•
Ju•gado 2° Conetitudone.l de Sabinas Hidalgo, NufgutenM!s:
¡
uonteney, Julio velotloohn de mU ooveoleotoe ooho • c,,mo o vo León.
pide el &amp;ctor eu la anterior d\Ug~ucla, y de &amp;CUerdo oon el e.rt. 1010
Oon f oha tres del m.cs en coreo se radicó E\n Aet.del Q6dlgo de Procedimientos Oivllee, h4gaee el requerlml•nto al
Sr. RamOn Sioohez Lo..oo por tres vec•• oooeecatlvaa en el Peri!\· de ml cargo por dlsposlol6n del Juzglldn de T..etre.s ele
dlco Oflol&amp;1 y la Voz de Nuevo L•6n, surtiendo ef,ctos la clt&amp;ci6n ePta fra&lt;mión judicial, el juicio dA latestBmentllrfo, d"'
el ootavo dfa hf.bll deepu6a de la 11.ltlma pnblloacl6o .Notlf'lqaeae, finado Pablo Garza, vecino que fué de eats Villa, ),
Lo de,'fet6 y tlrm6 el O. lnez lo de Latra• 4el R•mo 01vll: doy fe..qne se manda pub'iosr por tres veces coneeoutivM
Lto. Trevlño.~Llo. E!eoterlo Lozano, Secretono.-Bt!brlcae,
Eo veinticuatro de Julio slgalent.e, comp&amp;recló el Sr. V!cent• con intervalos de diez en diez die.e en el Periódi&lt;X·
de L•ón y notificado del auto anterlnr, ezpnl!O: qoa f. eraoto lle evl Oficial del Estado y en La Voz de Nuevo León. par,
tar nulidad, en.,¡ prooedlmlento no aabl6ndo•e a. punto fijo el logar
donde se halle aotualmente el Sr Ramón Sitchez Lozano, una de que las personas quo se crl'an con derecho á la heren
las pereooaa, quien tiene qne rfquertrsele de pago, en loa t6rml• cia se presenten á deducirlo dentro del término lenoe que lo ~zpresa .,¡ auto de fecha catorc~ de Mayo dlt\mo. ]lid•
al ar Jae1 se alrv&amp; dillpoUPr qae dtoho requerimiento ee haga , 1 gal.
Lo que ee publioa en esta forma eu cumnlimlent•
eJ&lt;l)resado Sr, Sf.uches Lozano por medio del Per16dloo Olic,a! y
otro de mayor circolacl6n, Juicio del Ju%1f&amp;do, oomo lo dispone •l d11l e.rt. 1681i del Oódlgo de Procedimt,,ntoe Civiles.
articulo 1010 del OOdlgo de Procedimiento• Otvllea, previas l&amp;e In·
Sablnr.e Hidalgo, Julio 4 de 1A08.--'-GrE&gt;gorio Flores
eerclones respectivas; y 1um6 doy fe.-Vlcente de León.....Llc. Elu1
-A-Gonzalo Auclra.-A-Anaetncio Ohap:i.
terto Lo&lt;&amp;no, Becretarlt&gt;,... BObrle&amp;a,
Mout&lt;&gt;rrey Mayo catorce de mil novecleutoa onho- Por pres~11
686061121i
tado y admitido en cuanto ha lugu "n derocho, oou el tefttlmonio
d" la eocrltora da hll)()teca, dlllgenola_!I de lnteryel&amp;ci6n, dem!\s •~cados y coptas simples que a~ aoompsnan, oot6¡en88 Y rubrfi¡oeoaP
6ataa· t6og&amp;IIE' por Intentad• la anterior demanda en la vta e¡ecotlJuzgndo 2° de lo Civil. - 1• f.-acclón judlc!nl.-E6t"'
va co'mdo y siendo el dooomento en qae el acto, fonda ea deme.ad•
de las qn~ motlvau !Pg&amp;lmente •jooucl6n con fondamento en los do de N. León.
En el juicio teatamentario de la Bre.. J ORflfs Flor,,r
e,rtfcnlos 979,980 fracclón I. 982, 983,988, 1001 y 1()()1; del 06dlgo d,,
Procedlmlentoa Clvl\811, requt6ra•e de paito f. loe d~mandadcs Bree. se h11 dictado un auto que á la letradlca.~l\Ionterr1&gt;y
Bam6n Lozano Aragóu por et y como Albacea de la eucesl6n d~l
Sr. Oeclllo torano, Roaanda y Refugio Lo.ano, Bam6n, Leonor ) veintinueve de Junio de mil novectentce ocho ,....Po•
Marta 81\nohez Lozano por eoa propio&amp; derecho•, por la cantlds.d de presentado. con el cert!ficado d11 df&gt;func,ión y t!\Stlmo
cn!ltro mil dosoleutoa nonnta y e~I• pesoe, cuarenta y cinco cent, • nio de t~st~mel"to pábllco abierto que ee acompafian.
voe y no verlficf.ndolo en el &amp;Oto, embf.rgen881ea bienes soflcleotP•
, c~brir Ja cantidad demaod&amp;da y costas. Not!Hquese. Lo deoret6 t60~11" por radicado ante 1&gt;et.l Juzge.doel fuicioteeb1
y firm6 el O. Juez lo de Letras del Ramo Olvll: doy fe; 'S' de qoe lo• mertsrio qne ec- d!&gt;nuncfa' dánd&lt;'llf' conocimiento 111
blenee embargad01111e pongan en dep6elto de pereona nombrada O. Representanta del Minlat-erlo Pó.bllco para que ~por f'l actor mediante formal Inventarlo: doy. f6.-Llc. 114, Gil Tr•- jerza. su ministerio. rlése el aviso QUA previene el &amp;rtfvlño,-Uo, Eleuterlo Lo,ano, Secretarlo Bdbrtcae,
Lo qne ,e not16ca f. Ud. eo eeta for1D&amp; en onmpllmiento de Je culo 1611 de la T.A.'ly del Timbre, pnblfquense loe ediC'mandado en el aato al prioo!plo loaerto
t&lt;is 11. qu!:l se refiere el artículo 1,669 delOódfgo de ProMonterrey, Jallo 80 de 1908..... 1,lc. Eleuterlo Lozan~i~~~rk, cedimientos Olvilee; y hecho que sea ee proveerá lo

El personal de la Junta citada, siguiendo sus meritorios trabajos, tiene en estudio actulmente varios proyectos relacionados con su institución.
En una de sus últimas excursiones de
exploración á la sierra de Milpillas, del
Estado de Guerrero, encontró uno de sus
ruiembrcs una parte del maxilar de un
cuadrúpedo cuya familia zoológica aun no
ha sido determinada; y según sabemos, se
mandarán fotografía y modelos en yeso
al Instituto Geológico de México y al
Smithoniano de los Estados Unidos pa•
ra consultar el asunto con esas autoridades de la ciencia.

EDICTO.

EDICTO.
Juzgado2" Oonstituolonal.-Villa de Guadalupe, N.
León.
Hoy, poi' dlepoeicton del juzgado 1~ de Letre.e del
R~mo Civll, se radicó en eete de mi cargo el jnlo!,,
taetamentario á bienes del finado Sr. Antonio Oavnzos, vecino qne fué de esta Villa.
Lo que se hace saber al pdblico, á ftn oe que les
bereonas que se ooncideren con derecho á. le. heren
cis, se presenten á deducirla en el término legal.
Villa. de Guade.h1pe, Junlo 30 de 1908. -Amador
González.-A--Francisco Trev!fio.-A-Joeé M. Bar
posa
666962 -124

ª"

EDICTO.
Juzgado 2º Oonstituciónal.-Pesquerta Ohtca.
Por ólspostclón del (l Ju1&gt;v. 1? de LetrBR del R11mo
Civil, eq radicó hoy fin estA Ju1gi\do el juicio d11int.oti.
taño del Sr. Brfgido González, vecino que faé de esta
Villa.
Lo qn~ se hsce Pllh"r al páblfoo para que lae personas qut&gt; ee crean con derecho á la herencia. se presenten á d·•duclrlo dentro del término de la ley.
Pesquerla Chlca. Ju'.io 1° dEI 1908 -AlPjandro Gmirra.-..A-Julián Ohapa.-A-Manuel Muñoz.
686061-126

VI

n

s

EDICTO.
Juzg.-ñn 2º de lo &lt;JlvU. - 1~ FrMci6n Judloial.--Es
tado dA NuAvo León.
Oon "ªte. fech'\ se r,\dfoó en "Bta J uz@do la suoeslón
e.b-fntestato de la Ara. Mal'fP. G:irtru1lc1 Garza de Rocha vecina que fué ti&lt;&gt; ,aeta clu•fod.
Lo qua se hace eabn al páblfoo p11r,i. que las -per~ouae que se OJ'e&amp;n con tl&lt;&gt;r,,chn á Je. h rar!&lt;ncla Re p1','eent-en 11. d&lt;'ductrlo E&gt;n i&gt;l término á QU" 11e refkra (si
art 1R85 del O6dl¡ro dA Procedimle,,toe Civil&lt;"!!
Mont,,rrev, á 23 de ,Julio da 1908 -Lle ,J Ar.rcf9,
Guaj~rdo, Srio.
606162-126

EDICTO
Jnrg&amp;~o de Letras de lll •~ fracción Judlolal.-De Dr. Arroyo Noe~
•o León,
En ~1 jn.lclo d" t,,etamenhTfa 4 bienes del Señor Victorlo Mf\ftfnP• vecino que fa6 de esta Oiodad, recay6 on auto del tenor alguten•

te:

Dootor Arroyo. Jallo slet~ de mil n'lveclf!ot,,s nch?.-D!\&gt;lq uor ,..~
dlo&amp;do el juicio de teet&amp;mentarla f. blenee dfll 8Pñnr Vlotorlo Ma,...
Un&lt;·z vecino que rae de enta ,,tolla~, dése f. lfl oficina rl'Rl)•ctlvB el
avteo qae previene el e.rttcalo 15~ de le. Ley d~l Timbre vi¡rPut", tmbllqneae e.te auto por tr,s ven~s consecntlvs~ en ,.¡ Perló•loo 06c!&amp;l y Vrz de Nuevo León y nomvllqa•oe , In. here1•»co 4 la Jan ta.
de qne habl&amp; .,¡ &amp;rtlcaln 166Q d'3l &lt;'ó'1íir~ de P,ooe11.,,t,,ntos Ofv'le•,
¡,. ca•l l&lt;&gt;ndrf. ou verlfl~atlvo en ..11oca1 d• este Ju,..,Riln el octavo
dlll deapuéll de Nott.loado• t&lt;&gt;dos loa he,,.dProe Notlf'fquP•~ T.o ile
cret6 • firmó,.¡ O Jae1 rle LetrR• d" la CDF\rta tracc!6n Ju&lt;llclnl. D ,.
moa !6 ~Llo. Fl. Rloojosa --A.-L.ooa~lo ul, G-:&gt;nzilaz -A -C.. D11erte Bsmoe.-Rt!brlcae.
•
to qoese poblloa en esta f.irma eo oamp'lmleuto de lo dlspueeh
en Al ..uto lneerto.
Doctor Arreyo, Julio 7 de 1908 ... T.io. V, Hiuojou - 1, .... 'LerCRdlo
M'. Gond.lez.-A... L, Dnarte Ramos.
606162-1~

. EDICTO.

.Tu,;ge.do 2º Coetlt.uolonlll p.,equerfa f'hle&amp;.
Hoy por diepoetci6n del O. Juez 2' ilA Letrra del
Ramo Civil se radicó en estq Jui¡c11d,1 Pl jult•lc, de in•
testado del Sr. F11rnando Chapa vacinc, qne toé de es
ta villn en la congreg..ción dfl Z.tcatecce.
Lo que se póblica en eeh forms ,,n ourop1 'mh•nto
demás qua convenga. N otitfqueee, Lo decretó y firm6
el O. Juez 2° de Letras del Ramo Civil: doy fé.--Li&lt;-, de lo dispuesto en el ort. 1686 del Código de Proc• diRoque de Luna.-Lic. J. Ga?cta Guajardo, 8rio.-Rá mlflntos Oivilee.
Peequerfa Chioa, Julio 7 de 1908.-Alejandro Guebrlca'!Lo que eo publica en esta forma en cumpllmlent rra.--A-Jullán Ohapa.-A,-Abundio Rodrfguoz.
del aut,) inserto.
665962-124
Monterrey, Junio 30 de1908.-Lic.J .GarctaGusjel'do, Srio.
686164-126

EDICTO.

NOTIFICACION.

Juzgado 1 °. de lo Civil.--1. = fracción jndiQl$l.-•Esta,,
Juzgado de Letras de la 60 fracolon Jn11clal,-Vlllaldama N. ~ n do ele Nuevo León.
A escrito presentado por la Sra. MelchCl.l'S Q,uint11ui•
Sr. Julio Gámez y Gámez.
lla denunciando e: julnlo testomentario de Daña · RaEn el juicio ordinario olvll promovido eo m contra por el f!lr·
Lic. Mauro lllr.rUnez como apoderado de la Señora Oleofas Gonlll- faela Quintanilla se ha dictado un auto que á la
dice:
~fie~:i_~!:: "g~~~ dhorolo se ha dlotado un auto qne traaorlti, letra
Monterrey,
Julio nmwEi de mil D6veciflntos ocho.-.
VIH&amp;ldama,
diecinueve
de
Mayo
de
mil
oovecleotoa
ocho.-A,
Fondos del
EDICTO.
Jnloto f. que 88 reftere f habiendo traaeonrrldo el término del ew- Constando de auoos la e.utorlzaC'ión marital dada por
Juzgado
2º
de
lo
Oivil.-1•
tracción
judiolal.-..Eeta
pl&amp;•amleoto sin que e deuuuoiado oonteataae I&amp; demanda toter- su esposo á laocurrente, téngase á ésta por pre,en-.
Según vemos en el Corte de Caja de do de N. León.
pueet&amp; en so contrP, como se olde J&gt;f&gt;l el oourreote, de oooformldi,· tada con el oertl~cado de defunción y tc-stlmonio da
lo dispuesto en loe arla. 906 y 897 del Oó,111fo de Prooed.lmlensegunda operación practicado por la Teso• Con fecha nueve del actual, se radicó en eete Juz- oon
to■ Oivilea t6a¡raPe por acueada la ?f'beldla. d~l dem&amp;ndado y '11&lt;&gt;' testamento pábllco sbierto que se acompaña. rs.dl•
n~g~tlvamente la demande,. Notifiques•. L&lt;l provey6 l quese ante este Jtll'gado la testamentaria de DofiaF.8·
rería General del Estado al finalizar el gado eljutoiodei-,,teste.do de la Sra. M• de Jesóe contestada
el O, Joe~ de Letr&amp;e de 11' 6t ftlln&lt;!l6n Judicial: llamo• f6.-L!c. fae1e. Qulntanilla dllee el aviso que previeneal art 74
Vda. de Nufiez, vecina que tué de esta firmó
~~bi!~~--A~Marlano Santos Trev!5o.-A~Jos6 B. Vlliarreal,mes de Julio anterior, existían como fon- Godtna
de la Ley del Timbre y de oonformidBd con lo dls•
Ciudad.
Lo qa9 ee notifica ll Ud. ou este form&amp; en oarupllm!~oto de ¡ 0 pueflto por el art 1659 del Código de Prcoodimientoe
Le que se hace saber á. las personas que si&gt; cri&gt;an
dos del mismo las siguientes cantidades:
m1111rl&amp;do en lo• &amp;rte. 85 y 897 del C6digo de Prooed!mteoto Olvll•• Civiles, publfqn&lt;&gt;a,:, ePt'l 11uto por tres v&lt;&gt;ees consACuticon derecho á la here-ncia, para que &lt;'curran á dedu- Vlllaldama, 'l7 de Mayo de lll08. -A-tlo. Slm6u Que,jardo A,..:
En lacnsade P. Milroo é Hijos
ves en el Periódico Oficial y en La Voz de Nue·to
oirlo ilentro del término que fija el art. 1686 del Oódi· Marl1111n 8&amp;ntoe Trevlño.-A.-Jraé B VlllarrerJ.
bV'l061-1:ló
LPón, y 'u&lt;&gt;go se fijará dfa prra la junta de h9red9roe
Sucei;;ores ................. $23,105 78 go de Procedimientos Civiles.
Monterrey, Julio 16 de 1908.-Lio. J. Garcfa Gui!\
Natlt1qo-"se. Lo decretó y firm~ el O. Juez t• ci&amp; LeNOTIFICA CION.
En la roidma ( depósito espetres del Ramo fllvil: doy fé. ,....Lle. Mignel Trevlño. jardo, Seoretario.
616467-126
Juzgado 2° de loOivil. -1• fracción judicial.- E itf, Llo. Eleuterio Lozano, Srlo.-Rdbricae.
cial)...................... . . . 74,253 39
EDICTO.
do de Nuevo León.
Lo qun se publfoa en esta formB en crunplimiento
En la de SucPsores de HernánJuzgado de Letras de la 6~ fracción judicial. -Villa.1de lo mandado Pn el auto inserto.
Sra. Antonieta Pisanelli.
MontorrPy, Junio 4 dd 11108-Lic. Eleuterio L"zano
dez Hurmanos. . . . . . . . . . 26,350 00 dama, N. León.
En el cuaderno &lt;le prnebas del actor en el juicl" Srio.
66!5962-124'
En
el
juicio
testamentario
de
la
Sra..
Antonia
Gon
ordin11rlo
mercantil
promovido
por
el
Lic.
Salomé
En el Banco Mercantil de
zfl.lez, vecina qne tué de esta Villa, ha recntdo un Botiflllo, como apodflrado de loe Sres. G. Travereo y
Monterray.. . . .. . .. .
18,406 87 auto que á la letra dice:
R. Zsrafini contra Ud. y eu esposo Sr. Guisspe PleaVillaldama. veintiuno de Julio de mil novecientos nelH sobre cumplimiento de un contrato se ha diotadc.
Ju~a lo da Lftras de la 2,• fraccfon •judiclal.--C.~En e.'3ta Tesorería....... . . . . . . . .. 7,166 83 ocho.-Por
presentado y admitido el anterior escrito un auto que dlcA:
dereita .Tlrnéncz, N. León.
cuanto ha lugar en derecho con el testimonio dc&gt;l
Mo:-iterrey, Julio catoroe do mil novecientos ocho.A las diez d,a la mañana d1&gt;} t('rrero fila bábi\ desTotal.. ........ $ 149,282.87 en
testamento páblico nb!erto qua ee aoompafia, e.gré· Por pl'eeentie.do y fi.dmitido en ou11nto ha lugnr en der11- pues de la dltima µab lcaclón del presente, que P&amp;
guese al juicio testamentario á que ee refieren y es- cho, á sus antecedentPR, y como se pide cfteee ,i. JP. hará. nnr trea VfOOII de siete fln siete otee en el PPr16·
tando ya l'l",Z:letrado el aludido testimonio t6ngRee p~r Sra. Antonieta Pieanelli, á fin de que bej~ la proteet~ dico 011&lt;-t:i.l d1&gt;l "'stado y Voz de Nuevo i,eOn, t~nclri
radicndo el juicio testamentario tlfl la Sefi.ora Antonia de ley sbsur&lt;lva las posiciones qne en pliego cerrad1., BU verlfl i&amp;tlvn en el local de est.a Juzgado el r1&gt;mat-e
González, veolnsque filé de esta VilJn, y en fonn11 fl" ee le srtlcu1an por f&gt; l actor, las cual Pe se calificarán en de loeo'gnie11t s bienfB rat~s. sitos en la Vllla do
denurcie, dénPe loe avisos que previenen loe art. 30 el momento de la dlligene,'ia, reservándose entre tantn Ohlna do flBt" Eat,1.dc,, ele la pl'opled11d de la lntestao.e la Ley d.i He.ofenda del Estado y 169 dEl la del Tim- el pliego que las conttene en el secreto del Juzgado· :I' ment11.ria. del Sr Htle.rio Gonzále?., Una casa eltlnéla
bre vigentes, y de confor.nidad con lo dispuesto en apareciendo de autos que ee ignora el clomicllto dli al lado Sur de la pla?.a, compuesta &lt;le dc,s piezas y
el art. 1669 d P fó&lt;ligo dfl Procedlmientce &lt;,ivfüs, dicha Sra, citcs?le por medio de edictos que
Un motor de gasolina.
88 pub1( tapia de pindr11 al lado i!e la oallfl. Una labor jnnto
publ!quese eRt.P auto por tree veces consecutlv,ie en caráu por tres V8Cf'S conse&lt;'uttvas en el Perlódico
Ofi
Rlo, que colinda Mu labO"El8 cl'3 Antonio Lr a\ y
Periódico Oficial del E~tado y en la Voz de Nuevo clal Y la Voz do Nuevo León, pau que comparezcr al
Lázaro C'~v1w,,~. contiguos al Rancho de Roleda&lt;l, y )Ps
De dos caballos de fuerza y en buenas el
León, hecho lo cue.l ee dispondrá. lo más que conven el treinta y uno de Agosto próximo á las diez de 1~ mejoraii
r,el R~ncho ,\e La Crocita, consistentes en..
condiciones, se halla de venta en la Im- ~- Notltl'qr.Aee. Lo -proveyó y firmó el O. Juez de mafillna que pera ta\ diligencie. ee fija por eete Juzg&lt;&gt; cerca y j,i.ca.lee
-iA madera en m:&gt;.l .,eta.do.
Letras
de
la
6~ fracción judicial: do.mee fé ,-Lic. GuB do Notlifqueee. L&lt;&gt; d1-1crt-M y ftlrmó el O. Juez 1? el~
prenta del Gobierno, un motor dotado con lardo. -.A,- Ma"lano Se.ntoe Trevlfio. -A- José B.
Durante .-,1 término de la11 publicaciones y haet? ra
Letras df'l Ramo Oivil. Doy fé.-Lic. Treviño -Lk hora df.'l ron:\..te 1&gt;e admitirán posture.o que no t..-i}t1n
nu tanque para gasolina y dos para el agua, Villarreal.-Rábricne.
ElAuterio Lozano, Srlc.-Rábrinae.
·
· de las ~os tarcArae part~ de la cantidad de $1. t30 O&lt;&gt;
Lo
que
se
publica
en
esta
torma
d.e
acuerdo
con
Lo quA se notifica á Ud. en esta formR en curo ¡¡. mil olE\n' o treltn PflBOB que es el precio en que han el•
los tres de fierro galvanizado, una caja de lo ordenado en el auto incert-0.
d11_ lo diepueeto -por el artículo 86 del
do ava1undoR dt,,hos bienes.
diez baterías eléctricas, bobina y las lla- Villaldama, Julio veinticuatro de mU novecientos miento
de Procedimientos Oivilee.
V
Oadl'IJ'~lta Jlménez, 22 da Julio de 1908.-'Lic-. Poliocho.-Lic. Rlmón Guajardo.-A-.M.ariano Santoa Trf&gt;. SriMonterrey, Julio 16 de 1908.-Lio. Elenterio Lozan".
ves correspondientes.
carpo M.oralas.--A - Jesáe Ballesteroe.-A-José Duvifio.-A-Joe6 B. Villarreal.
626364-126
o.
696061-126 ,nr.
l606162-126-

Estado.

REMATE

SECCION DE AVISOS.

0

c6df ,

.e..~:!SO.

-..

EDICT.O.

En la Tesorería Gral. del Estado se halla de venta á raz6n de $8.oo ocho pesos el
ejemJ.ilar, la CARTA MtRAL de Nuevo
Le6'1. le\antada últimamente por la Cornisiót1 Geográfico- Exploradora, dependiente
de la Secrdaría de Fomento.
EDICTO.

Ju~gado 2~ de lo C!vil.-1! fracción judlcial.-Estado de N. León.
Oon fecha quince de Mayo próximo pasado, ea rRdi
có en eetA Juzgado el juicio dA intestado de la Srita
Salomé Contd, vecina. que fué de esta Ciudad.
Lo que se publica. para que loe que se orean con
derecho á la herencia se prel'E&gt;noon A. deducirlo dentl'o
rlel término que sefiala el artículo 1686 del Oódigo de
Pr()('.edlmientoe Civiles.
lfonterrey, Julio 29 de 1908.-Lic J. Ge.rcfa Gua
J11rdo, Srio.
61626~-126

Jml!'f'.do 2• Constltucional.-Sao Nicolae Hidalgo,
N. Vón.
l'or rliAp i!Món del O. Ju~z 1 ° de Jo Olvil de esta
1 .e t•a~cióu lu-ilclal con feche. 23 ~{\ JuUo áltlmo sera•1!&lt;:)aron ante· ,et" ju:rgafo lnR joioio11 de testamantal'fa
aC'umuladn11 ilfi l II a~ñol'es Ramfin VillatTeal y Guflrra
7 M;,r,•Atlf's Oarcfa de Vlilnrrul vecinos que fueron
df' N1ta Vil 'a
Lo que se ha~/\ E&amp;bflr al pó.blico pina que los que se
n,:l'a'l non ol'rAr ho á la h':lrAncta se presenten f. dedu.
&lt;'i r'" ar. e l tfrmlr,o dfl la ley .
[:,:,ri N!coláe Hionlgo 4 de Agcet-&gt; de 11108.-B. Lo1allo. - A- DanielJ. Caetillo.-.A.•-N. Cantd. 63646!i-127

Juz!l'ado 1~ de lo Olvil.-..1• fracción judlcial,-..Eet&amp;&lt;lo de N. León.
Oon techa veinticuatro de 811ptiembre del afio pró•
xlmo pasado se l'l'dicó snte .este Ju1gado la Intesta•
mPntnrfa del Sr. Walter Douglae Grant vecino que
fué de Boqutllae del f'al'men, noahulle..
Lo que se publica en esta forma ~ fin de qufl los
qua ea crean cc,n der.,r.bo á la herencia se presenten á
dadnoirloe c\entt'o del •érmlno de la ley.
Monterrey, Julio 29 ée 1908.-Lic. Ékuterio Lo,.ano, Secretarlo.
616263-126

EDICTO.

PUBLICACION.

Juzgado de Letras de la 1• fracción judicial -Eata
do ele N. León.
·
·
En el juicio test11mentario de la Sra, Josefa Bengof'chéa de Rulz se há dictado un auto que , la letr
&lt;lice:
o
"Mor.tfmorelca, Julio diez y eifte de mil novo
cientos ocho .........Por presentado y admitido en cnanto h!I. lugar en dereoho, con t-?Stlmcnio c\Ei teetamen.
to pó.bllco abi&lt;irto que se acompaiio.. Rar1iqu1iee en
1&gt;ste Juzgado el Juicio teetament11rin de la Srs. Joeef1J
Bengoechéa de Ruü, vecina que füé da eeta Oiud d.
pub,iqueae E&gt;Stfl euto por tres veces con11,.cutlvHRª ·
al "PerlMico Oficial" del Estado y ••La Voz de N f&gt;TI
vo León," Y convoqueee á loe interreadoe á la jui~t~
á que se refiere el articulo 1,679 del Código de Procedimientos Olvilea Y contlndeea el juicio por sue de
má.s trámites. dándc,e,i Preeieamente loe avisos que
previene la Ll:ly. Netif·queRfl. Aef lo doore~ y firmó el C Juez do LtkP.B lnt,.rino de la 7• frr.cción jnñinlal damos fé.~Llo. L Osntli.-A. J. Fe.riRe.-A
Alfredo H . Go.rctll. --.Rábrlce.a"
Lo qnfl. Rl' pnbllca ""n Elata fcrma en e:umpllmiento
de lo mandado: dnmoe fé.
Mont;moreloe, Julio 17de lA08 -Lic. L. CantdOar
za.-A.-J. Farlas.-A-Alfredo H. Garcfa. 686164-125

E DICTO.

Jozg&amp;~~ ~-" T.e1ns de la~, fraoclóo Jndic!al.~Est&amp;do de N. :tiol6n,
~ Eo • · Jo•r.!o d~ t&lt;&gt;etamentarta de Dñ&amp;. Franol110a de P. ve;á R •d ngoe,, "; b" dlctAdo el auto qne ,foup:
•Onr· ,vo, !rtce de Zullo &lt;ie m&lt;J nov•olentoa ocho. -'l'l!nr•"8
i:,or f'lldlea 'n PI) •·••e Jn1gedo EII Ju&lt;rto de teatameotarb de Dñ&amp;
rancl&amp;&lt; a ,1P P. V•I~. y rlt•ee, la heuder~., loe Jeg11t ; , tos r,:
eentee JI o'. 'BPCF.u''"""' d • Rrnta• d" erta Vllla par&amp; mafüu•a ,i:1as
die• dAI •l!s 11 1~ Jantl\ orde,\a&lt;la por ln@ artfooloe 1639 y 16R9 del Código de P•nc,;dlm entra Olvilea para darles A conocer el teotaml'nto Y para ,¡ue se p,.,,c,,da en elh• IL la &lt;&gt;lecol(\n de Albac,,fl por 00
bBber ACP ' to.do eu encargo la 11ersona noml\(fld.
•
olteee van k • F,dfcto• en el Perl6dlco Oftolal
eo e 1 testamento.
ml\a clrc11 •~ri611 ti loR inttlro@sdoa e!l r ata 11,er?n~ra
d:e l~~i!
pareroau !\ dr&lt;lnolr ene dererhos ante •ste Jnzgado Pdent:'o dPI ti!r
mino de tT• lnt&amp; rifas y Pl&lt;J)M11oee loa oflctoa ordeoadoa
I art
80 de 1&amp; l.ey d., Haolend• vl¡rt,11te, y 169 de la rey del Ti!::'bree vlll'",;
te. Notlt&lt;queee. Allf Jo deo,..to v firmó 8 1 o J
..a
oo de 111 5, frarclóo Jul\lQlal.- Da'
f'6
• uez dA LPtrBf! lotf'n
Primitivo A Eltzc,odo • Flo moti, .-Lic. Baronlo P'loree.-.A.
-~nren no Guena - Rt!brlca•
do ; :
~~!'.:!:.eu esta forma, en oump~lento dllÍo maud•
Oerralvo 14 de Jnllo de 1908 LI B
tlvo. A, li:luondo •-Florentino •- c. aronlo Florea, - A-Prlml.
- 0 nerra.
586164-1'.15

ºt,:;&gt;:

~t:n":,

'·LA VOZ DE NUEVO-LEON."

Val" 1Ots. el ejemplar.

t
l

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="198">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3127">
                  <text>La Voz de Nuevo León</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479201">
                  <text>Periódico que varió su periodicidad entre bisemanal y semanal. Ignacio J. Mendoza su primer editor responsable, adicto al régimen de Bernardo Reyes. Lo suplieron Aurelio Lartigue y Manuel Barrero Argüelles. Publicación política y literaria de fines de siglo XIX que postulaba a Bernardo Reyes a la gubernatura. Además, contiene noticias municipales sobre industria, política y sociedad, artes y literatura.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="345315">
              <text>La Voz de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="345317">
              <text>1908</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="99">
          <name>Época</name>
          <description>Época del la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="345318">
              <text>Segunda</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="345319">
              <text>125</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="345320">
              <text>Agosto</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="345321">
              <text>8</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="345322">
              <text>Semanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="345336">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1753240&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="345316">
                <text>La Voz de Nuevo León : Periódico semanal, político y literario. 1908, Segunda Época, No 125, Agosto 8</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="345323">
                <text>Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="345324">
                <text>México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="345325">
                <text>Monterrey (Ciudad)</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="345326">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="345327">
                <text>Política y gobierno</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="345328">
                <text>Periódico que varió su periodicidad entre bisemanal y semanal. Ignacio J. Mendoza su primer editor responsable, adicto al régimen de Bernardo Reyes. Lo suplieron Aurelio Lartigue y Manuel Barrero Argüelles. Publicación política y literaria de fines de siglo XIX que postulaba a Bernardo Reyes a la gubernatura. Además, contiene noticias municipales sobre industria, política y sociedad, artes y literatura.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="345329">
                <text>Manuel Barrero Argüelles, Editor y Responsable </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="345330">
                <text>08/08/1908</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="345331">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="345332">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="345333">
                <text>2009804</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="345334">
                <text>Fondo Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="345335">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="345337">
                <text>Monterrey, N.L. (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="345338">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="345339">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="1479">
        <name>Bernardo Reyes</name>
      </tag>
      <tag tagId="9342">
        <name>Colegio Civil</name>
      </tag>
      <tag tagId="25445">
        <name>Elogio del agua</name>
      </tag>
      <tag tagId="588">
        <name>Estados Unidos</name>
      </tag>
      <tag tagId="9340">
        <name>Paz</name>
      </tag>
      <tag tagId="312">
        <name>Porfirio Díaz</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="12458" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="10509">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/198/12458/Voz_de_Nuevo_Leon_La._periodico_semanal_politico_y_literario._1906._Segunda_Epoca._No._21_0002009687.ocr.pdf</src>
        <authentication>a8ab22398dc5b0e4152e71eb260d2370</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="346583">
                    <text>•

Segunda Epoca..

Monterrey, (México) Sábado 11 de Agosto de 1906.

__ , ....................... _ _ . . . . , . , ..." _ ,.... , ... _ _ ... _ _ _ _ .. , .... _

..

.. _ _ _ _

•

1 11

· · - - - -..- -........ _ . . .......... -

·-

"1ea
IOn . '.

___ ___

Periódico Semanal, Político y Literario.
.,

... del
le Oolola de

,nv6a,

,t.eo ni
san•
01ten1o

.....

Estado
•81Clo.

..... , ............... _ , _ _ _ , ..... _ _ , .................. ,,, ...... _

La Voz ·de Nuevo León.

...,,

Llee.

Número 21.

......... -., ....................................... , ..- ...... ,.,,... , ....,. .... , .... , •• _

ORGANO DEL GRAN CIRCULO UNION Y PROGRESO
FORMADO POR LOS CUARENTA Y OCHO CLUBS QUE CORRESPONDEN AL MISMO NUMERO DE MUNICIPALIDADES QUE
COMPONEN EL ESTADO.

:Jo. J,

No"-

Letru

..... ..,...... ,,.,,.,, ..,.,.,,,.,,.,,.,,.,,,,........... ,,,, ...........,.v•.,-,,·,,•., ..,.,,,,,,,,,,,,,..,,.,,.,,,,,,,,,.,,,,,, ........ ,,,,.,,,,,,,, ............ ..,•.,...,...,..,,., ......, ........... ,,,,,.,,..,.,,,,,.,,,..,,,,,..,,,, ...........,,., ..,................ ,,. 1 ,, 1 ,. 1 ,. 1 ,.,,, 1 ,, 1 ,, 1 ,,,,,,,, ............, ....,,.

..,,,.. 1 ,., •••• . , •• , ...... .., •• ,.., • ., • .., ........ , ....... .,.,. •• , ......... . . , • ......., • ._........, • . , • .,..,,.,,.,,.,.,,,.,,.,,., ••

,.,,..,,,,,,,.,,.,r,,•.,-.••.. •..•...-,;,,,,-

Uo.J.

Gal'llfa

16~

EDITOR Y RESPONSABLE, MANUEL BARRERO ARGUELLES.
....................................,......- ............................................................._._,....., ...., .......- ......•-··,.._., ........, ...........................................,........................, ....,........................"'-.........................................................,•• ,............................................................................,............................................ .,.... •••••••,.... ..,...... ,...,,'V"V........................................ .

-

•eeta-..

loe arde Co.
,._ Ju-

uencla

466 del

CONDICIONI&lt;:S.

CONDICIONES.

Este periódico se publicará los sábados.-El importe de la subscrición es de 20 centavos mensuales, dentro Y fuera de esta capital, y se pagará por trime~tres adelantados. El
número suelto valdrá diez centavos. El pedido y pago de ~uscriciones se harán al Editor
Sr. M. Barrero Argüelles, calle del 5 de Mayo núm. 33, (Altos.)

La remisión de Aviso; Judiciales para su publicación en _este periódico, por 3 veraa b
menos, se hará directamente al Sr. Francisco M. Escobedo, Director de la Imprenta, acompañando al autógrafo su importe [nos PESOS CINCUENTA CENTAVOS,] por veinte renglones manuscritos ó fracción de ellos. El exc_::éso se pagará á cinco centavos por renglón.

ventor
1oladoe
eet,en•

..ion 1
u,o,..

El ~retenfü~o movimiento anti-extranjero.

ONor•

'rw":,;

• falU.
oyen-

o refe-

lltlmo!
aeuel
Otlola.o MI&gt;, Brlo.
rmóel

en. 11.I:on.te:r:rey.

&gt;ylll•-

El Sr. Embajador de los Estados Unidos
pide informes consulares.

,8r!o.-

redonl6182

Como recordarán los lectores de dos del Norte, y que deja ver la conLA VOZ, el H. Congreso del Es- movedora figura del excelso patritado fué convocado por su Comi- cio, empuñando en una mano la
sión Permanente, para un período bandera de la Patria, mientras
de sesiones extraordinarias que se con la otra ofrece en ademán solemabrió el día 7 de Febrero último; ne la Ley al pueblo, con los nombres
ocupándose de prererencia tales se- de "Reforma" y "Constitución"; y
·
d ¡
¡ t·
á ¡ t · · ¡ t d
t b •
s1ones, en acor ar o re a 1vo , a emendo e o o en su par e ap
erección de un monumento que con- como atributos complementarios del
' e ¡ E•s t a d o a· ¡a memona
· d e¡ motivo
· cuya e¡ecCJ"6 n se d e b e a ¡ prosagrana
Benemérito de la Patria, Lic. D. pío Sr. Gobernador del Estado Ge•
Benito Juarez.
neral Bernardo Reyes, una gran
· ·' d e moti· á gu1·¡ a que d espe d aza con pico
· y gaE n Ia b reve expos1c10n
·
·
·
·
·
·
1
¡¡
vos d e 1a 1111c1ativa que entonces se rras una cora 1mpena yacente a apresentara á la H. Legislatura por do de un cañón desmontado; semesu Comisión Permanente, se hizo jante obra, repetimos, de un acabado
recuerdo de que, siendo el Estado cumplidísimo y de una magestad
.
·
d
d ·
h
una de las Entidades federativas que se uce y a m1ra, ace breves
,
d eJ·6 h ue¡¡ as d'1as que se reCJ"b"'
¡ G o b"1erno,
d on d e e 1 S r. J uarez,
10 en e
imborrables de su paso y recuerdos juntamente con dos hermosos leo&lt;le su gloria, la misma Comisión nes también vaciados en bronce, los
creía como un deber perpetuar en que, unidos á dos que ya se tenian
bronce la memoria del Gran Refor- aquí, completarán el todo del granmador, erigiéndole un monumento dioso monumento de que tratamos.
coronado por la estátua del héroe.
Adelantadas, pues, como lo están
·
·
·
·
·
fiº
b
¡
¡
- ·¡ era
¡ en ¡o que
E n 1a propia 1mc1at1va se ~a a e as o b ras d e a lb ani
dia en que debiera tener lugar la co- respecta á cimientos y basa para el
locación de la primera piedra, asi co- pedestal correspondiente, lista la esmo de que quedaba á cargo del Eje- tátua del egregio ciudadano, la cual
cutivo la elección del modelo, desig- mide cuat_ro metros y_ medio de alnación del sitio en que habria de le- tura, y listos, también, los leones
vanterse, y todo lo demás relativo á que habrán de colocarse en los cuasu construeci6n; autorizándosele pa- tro ángulos salientes que ha de llera disponer hasta de la suma de. . . . var dicha basa, no está lejano el dia
$30,000.00 treinta mil pesos de los en que á la gloria del recuerdo pafondos públícos; sin p~rjuicio de qll:e tri6ti~amente evocado,_ aparezca á
las personas que qu1s1eran co_ntn- los OJOS del pueblo_ regwmontano y
buir á los gastos ele la obra pudieran con él ante la gratitud de todos los
hacerlo.
nuevoleones es la figura excelsa del (1)
Dietado por el H. Congreso el de- "que por sus servicios á la causa del
creto respectivo, se ha visto que el derecho y del progreso, por sus triun21 de Marzo _anterior, fc~~a del pri- fos _en favor de _la democra:ia, ha
mer centenar10 del natahc10 del Be- sabido merecer bien y por siempre
nemérito, el Sr. Gobernador del Es- de la humanidad," y CU)? memoria
tado verificó la colocación de 1~ pri- "es y será esplendente _e3emplo para
mera piedra, en el lugar por el de- nuestros grandes, fulmmante toque
signado, y que es el centro de la de llamada á la hora de nuestros
Plaza del 5 de Mayo, frente al Pa- peligros, himno soberano en nueslacio de Gobierno en construcción.
tras apote6sis; condensación magniA partir de aquel memorable día, ficada, de la gloriosa epopeya mexilos trabajos en relación con el ex- cana, fijada con estrellas inmortales
presado monumento se han venido en la eternidad; y por es o con
practic;:;.ndo con toda eficacia, al ex- justo orgullo, con reverencia, con
tremo de que y;i para hoy que esto amor, se guardará, generación tras
escribimos, han quedado concluidos g~neración, brilla~ora y viva _Y pallos cimientos y levantada la basa p1tante, en el ardiente, en el mmenque ha de servir para colocar sobre so corazón de la República."
ella el pedestal donde descansará - - la estátua.
(!¡ Los conceptoo entreoomadoe pertenecen á la alo....
.
cur.1óu ron que el Sr. Genera] Reyea clausuró en la mana.
Esta, que fue mandada vaciar en n• ,!el 22 de Marzo anterior, la serie de festejos decanicter
.
d e E' sta &lt;l os U m• sr.
oficial con que se celebrara en llon!errey el centenario
una casa fun d 1dora
Juárez.

Los Cónsules y ![entes Norte-americanos desmienten esa absurda y sensacional noticia.
"El Imparcial," de México de fe- Sonora concierne.-Rob. S. Butman,
cha 6 del preserite, publiea lo que Vice-cónsul."
en seguida insertamos, dado el inte*
rés que tiene por tratarse de infor"Nogales, Agosto primero, 1906.
maciones de carácter oficial.
.
.
.
Hélo aquí:
-Ni las diligentes mvest1gac1ones,
ni la estrecha observación y entrevis"A propósito de los rumores alar- t
1es, con persona.s q ue p or
•
bl"
d
.
.
.
as
persona
n11stas pu 1ca os en ciertos pen6d1•
t'
¡ t t de¡ s
cos norte-americanos, el sefior Em- sus ocupa~iontes es anta an ºda eº
.
.
aconcec1m1en os, mues ran na , n
bapdor de los Estados Umdos, Mr.
t d" t ·t
· t"fi e los 1·nD av1'd E . Th ompson, envió
. un tele- ,es e 1sd n ¡o, que JUS A
1 qu\V B · k•
,
,armes e a prensa.- .
. ne
grama c1rcular a los Cónsules de los
d v·
,,
1
6
Estados Unidos, en los principales wo ' icec nsu · *
puntos de la República, preguntan"Ü
A
tO •
6
190
do si en el distrito correspondiente T d axaca,. gfios p_nmero,
b-,
,
o as esas m ormacwnes, son a soa cada uno de ellos babia algo que t
t ,,
t á
1u amen e 1a1sas, respec o 0 axaca.
• "ficar 1as sensancwnales
.
pu d"1era 3ust1
A th ,,
informaciones de dichos periódicos, r ur.
*
respecto á una agitación anti-ex"San Luis Potosi, Agosto primetranjera.
H h h
•
El señor Embajador ha recibido ro, 19~ 6 --, e ecfo_ aveniuacwnes
1
telegramas de contestación de los ~essec o ª es~s ~o ~\as, Y e /n~?nCónsules y Agentes consulares y raso EqueCna ª eAe astes au en¡ ic~;
esos documentos prueban que ' no - · · ross ' ·* ge11 e consu ar..
hay ningún sentimie 1to contra los
.
extranjeros residentes en el país, \:Je
"Puebla, AgoS to pnmero! 19?6 -parte del pueblo mexicano. Se ad- Absolu_~mente n~da que JUS ti_ftque
vierte en los ferrocarriles los signos las nohci:1s_ sensacwnale~, mencwnade una organización activa de obre- das.-Wilham Headem.
ros mexicanos, pero está muy lejos
*
del pretendido movimiento antiexSaltillo, Agosto primero, 1906.--tranjero.
En este Estado los ciudadanos meA continuación traducimos tex- xicanos son particularmente afecrno•
tualmenté esos telegramas:
sos y considerados con tod~s los ex''Frontera, Agosto primero, 1906. tran3eros ocupados e_n negocios. Pro-En esta región nada justifica es:ts curan en t_odas oca~wnes, hacerles á
noticias.--Gonzalo Adaunza."
los extran3eros la vida agradable y
*
contenta. No hay ningún fundamento para esos sensacionales y
Guaclalajara, Agosto primero, 190 6. falsos rumores--VíctorL. Duhaime."
-En este distrito no ha ocurrí.do
*
cosa alguna que pueda ser motivo
"Túxpam, Agosto primero, 1906.
de alarma ó dar ocasión á los que No pueden: c~mfir narse las noticias
andan á caza de noticias sensacio- de los pen6d1cos: Al prese ,te no
nales.-\Vill B. Davis.''
hay temores de ningún disturbio.· *
A. I. Lespinace, Cónsul."

*
"Guaymas, Agosto ~ri01;ero 1906.
-~~ hay nada q,ue 3ust1fique esa
nohc1a, en cuanto a esta poblac16n
Y ce~canía~ se refiere. Esas informacw~es emanan de la fronte:ª y
poblacwne,s de los Est~dos_ Unidos,
cerc~nas a ella. ~qm reman los
sent1m1entos :nas am1stosos.-Frank
M. Cracker.'

-

••Veracruz, Agosto primero, 1906'1
-,No hay nada que justifique lo que
usted menciona.-,W. \V. Canad,
Cónsul."

*

"Zacatecas, Agosto primero, 1906.
-,Ni aquí ni en las cercanías hay
signo alguno de trastorno.
Esas noticias se consideran de*
sautorizadas
Y re~ultan en• detrimen.
.
"Hermos1llo, Agosto pnmero, 1906. to ,,~ las empresas amencanas, &lt;leAb so ]utamente na da en ]o que a,
, b1dt,
· á que se retraiga
· e ] cap1ta
· ¡ amt:-

�.......J18- .

, , .l

l~ -'• ,

·

ColJlisiói) de ~~(mPrimaria.
Motfterrey, l. e:te:Julio de 1~ . ~:~t~oíesor.-.J,~ A. Rojas.-Pre-

Los bueuos olcios del señor

!ALUBIID!D DEL E!TADV"

Oen~ral l)faz.
.
.
Del informe que con fecha 4 del
.
U
.· .
•
. Se ha comentado favorablemente presente rindi6 al Superior Gobierno
Embajador__Thompson des- ~ 1 estimado !m1 Y comp~fte~o- e!l los Estados _Unidos la . interven- del Estado,el Vice-presidente del Contente la noticia de disturbios
ha coqtestac 1aº ~u grata e e- c1ón de los Gobiernos de ese país y sejo de Salubri&lt;lnd del mismo, de los
en México.
~d e_ ªler, en c:;ad me P~futa de México, en los asuntos de Guate- trabajos efectuados durante el m68 de
0 _satis e °s ma\a, Salvador y Nicaragua, para Julio anterior ,;etiramos los siguien· s1 eb~I~ . que
1 cimentar la paz.
con e1 mho 1 iano y_dmatena1 escoEar
tes breves da~s · por considerarlos de
. .
,
.
que nos a entrega o para 1as s
.
.
'
Servt~IO de la ~rensa :,\sociada. cuelas Públicas de esta Capital, me El periódico "Spingfield Repu- cierto mter~.
. .
Washmgton,_Juho 31.-L:,1 ?ecre- es grato manifestará Ud: que tanto l?lican," se expresa en los siguien- ~ Co~seJo acordó s~primir !as
. a_ de Relac1o~es ha rec1b1~0 d. los Estantes Libreros, como los Es- tes términos:
desmfecciones por sara~pión, fundangmente mensaje de I EmbaJadór critorios para Profesores, los Resti. . .
dose en .que la ~ortahdad, es corta
hompson:
.
radores ara el Dibu·o, las 100 Ban- "Después de las fehc1tac10nes por con relación ~l numero de _enfermos;
"S~rvase Ud. prevemr á la Pr~~sa cas Corddas, los 2~ Mesas-Ban- la paz, que se llevó á efecto á bordo que el contagio por s~ram~i~n! es geociada gue_ las num~rosas nottct~s cos duales q~e hemos recibido de d~I "Marblehead,''. entre las repú- neralmente en su periodo i~ic1'.tl, que
e l~s pen6d1cos a_mencanos, rel:,1t1- sus talleres, son de muy buen aca- bltca~ de la Am_én~a C:ntral, falta los ~asos de m1:1ert? son casi siempre
a un levantamiento de mextca- bado
considerar la s1gmficac16n que en- debidos á compbcac10nes durante aqueos contr~ a~ericanos, en México, Ti~nen las cualidades pedagógi- trafía la ig1:1aldad de México á los lla, 6 ya en lo convalec~ncia; q1;1e sien16 de Septiembre, carecen abso- cas exigidas para su construcción de E~tados Umdos en. ¡¡u tarea dt: Me- do la enfermedad referida, bem~na en
tamente de fundamento, por lo que esta clase de mobiliario y además, dtador. N? sólo luzo del PresidenmaY_orf~ de ~os _c~sos, y demas que
sabe hast~ ahora, pue~ ~od&lt;;&gt; lo de son de buena solidez y de bonito te Diaz ~n Je~e notable por sus bue- i~mumza ~ los mdiVIduos, cree el prol levantam1ento no existe stno en aspecto
nos oficios, smo que, según el ar- pio ConseJo, que sólo debe hacerse la
mente de los periódicos america- · Com~ en su Fábrica "Porfirio ticulo 50, del tratado de paz, las fu- desinfección en casos especialísimos
s que se reciben aqui.
Diaz" se construye especialmente turas dificultades entre los gobier• cuando la epidemia tome forma maEI Presidente Diaf, ~e aseguró mobiliario escolar, y como Ud. por nos de aquell~s p~ises, "deberá!1 so- ligna, ~ á solici~u~ de partic_ulares.
e asi como me hab1a dicho desde ser maestro conoce las condiciones meterse al arbttraJe de los presiden- Temendo noticia el ConseJ_O, de que
ce una ~emana, y según comm_ii- que tal mobiliario debe tener, juzgo tes,,de los Estados _Unidos "! Méxi- los ~dávere~ inyectados, por un eré en mi despacho del 6 de Jubo, muy dificil que en algún taller, pue- co, lo cual ~anttene la igualdad tranJero radie~~º aqui, se descompoencuentra caus~ alguna pa~a las dan superar su construcción.
p~ra. el porvemr entre estas dos_ re- nfan con ·facilidad_ antes _de llegar
man tes entrevistas_ y mamfes~- Soy de Ud. afmo. amigo y s s.
publtcas. La f~e más sobresalten- al p11nto de su ~estíno, se citó al. e~nes que según se dice, han sumt'7oel Rocha -(Rúbrica.) te de este negoc10, es que los Esta- balsamador aludido, para que exhibie• trado los americanos que regresan
·
dos Unidos no reclaman suprema ra su título y diera noticia al Consejo
los Estados Unidos sobre las no---,..C.-cía diplomática sobre México , en la de las substancias que empleaba para
·as que han circulado.
.
politica centro-americana."
preservar los cadáveres; y como el tíSin embargo, el Gobierno mexi- l
tulo procede de una escuela desconoo, en vista de estas circunstan- 11
•
•
*** ,
cida para el Consejo, se le dieron á co'as, ha redoblado su vigilancia, lle.
nocer las disposiciones correspondiendola hasta el último extremo,
-El colega citado, continúa hablan- tes del Código, para que por los cona evitar cu_alquier desorden posi- A la desaparición de Manuel del do de este modo:
d_uctos debido~ comprobara la autentie, y l~s delmc1:1entes se~án trata- Palacio, siguió en Espafta, ¡infor- "¿En atención á tales sucesos, mdad de su d1plom_a. .
. .
~ segun las circunstancias lo re- tunada ~parta_! la muerte de ?tro de puede considerarse la obra del Pre- L?s. ~gentes Samtanos Visitaron 566
teran.
. .
.
su~ meJ&lt;&gt;res poetas: Antonto F. sidente Roosevelt, en los pasados domici~ios en los cualt:s e_ncontraro~ .
En algunos pen6d1cos a~en~anos Gnlo.
cinco al'l.os, como la única que res- 58 no!1as_de bomba, 32 ~macos, ~56
ha ha?lado de las_ or~amzac10nes
Los_ fúnebres crespones continúan pondió á la preeminencia de los Es 7 depósitos de agua Y. 9 barric~s, ha~ieno~a~nleras c&lt;;&gt;mo 11~st1gadoras del prendiéndose á las harpas. Las le. tados Unidos en el hemisferio occi- do las recomendaciones del cas? a fin
v1m1ento _a?t1-amencano.
.
tras enlutadas siguen ofrendando deotal?
.
de que conse~en todo en el meJor es~
Anoche
vm1eron
y una
·
d
dá verme
t d los Jefes sus tristes homenaies•
~ '
. como " c·1ertamente que R ooseve1t h a tado de aseo.
extcanos e una e .as os orga- espesa sombra cae envolviendo la
d
h
•
zaciones que hay en Mexico. La intelectualidad ensol'l.adora, almo- avanza o mue o_en_ u_n t1emP.o, am.
parado en el prmc1p10 de que los
ran. Li'ga de Empleados de Ferro- d o de su darJo.
Es d u ·d
I
1· i ·
'
llCal"ril para manifestarme la gran in- El árbol fro1,1doso d¡: la lengua na
ta ?s m os eran e po te a mDE ALMA VERNACULA.
pisticia de la prensa americana res- tia, vuelve á sentir la ausencia de ternac1onal del ~uevo_ mundo. En
~to á ellos, diciéndome que no te- otra ave anidada largos al'l.os en su la _pr:5~nte cuestión, s1_n embargo, el
-'~n que . queJ· arse del gobierno
me - conm
• bo, y dobla sus ramaJeS
•
• como prmc1p10
El Cerro de las Campanas.
,..~
.
. ha
-6 desaparecido,
¡
· yá en ·su
1
,dcano m de los extranJeros, y su en sel'l.al de duelo. . .
ugar surgt un pa s vecmo . qmen
olo objeto era pretender pacifica- p
G .1 d
• •d d :fl. • se reconoce en toda la extensión de
Escueto y sin verdor, sin una rama
'
ente las meJ· ores condiciones para d or que n o, .bére~nc¡am · ª ,..on- la palabra una posición diplomática
que cellirte á la sien como atavío,
.
.
a, era en e1so1ar 1 1co, como p..Jaro
·
¡á ¡
N
ves á tll8 plantas resbalar el rlo
os empleados de ferrocarriles ·
d
• da
ta
ta d permanente tgua
a nuestra.
esobre lecho muellfsimo de grama.
Firmado.-":fhompson '' E~baia- _e arpegia
gargan ' can n
cesitamos recordar á nosotros mis.
,
~
siempre.
· gú
·d
·
r americano.
Córdoba fué la cuna del
eta mos que mn n pres1 ente a~en¡Oh, tal pareee que con viva llama
l d"
·u0
po
cano pudo de tal modo exaltar a un
te abraaa el fuego de voraz estío;
·
meEo toso Y sent~ · d
..
poder europeo en los negocios de
todo es en ti fantástico y sombrío,
11a 1erra e prom1s16 n,
n
aque
d
d
A
lá
·
·
todo las gracias del Abril reclama!
1
1
ba.
l · l tod ¡
1 M este a o e t ntlco, sm contraY d~z aq_u:a, c~e .~
o
a
u- venir el esplritu de la doctrina Mon¡Cuántos recnerdos pueblan mi m,,morial
iii sa e ~oe l n sus as para en- roe, como generalmente se interpre- 1 ¡ Ca.da una de tos piedras guarda c,scri ta
sayDar e véue 0 • . to d l
. ta, al apreciar la importancia y sigCon lágrimas y sangre infanda historial
. Satisfactorias referencias.
c, é esptau sd... e1 v1eln
bre a gl1ona nificación de las negociaciones á
¿Quién al hollar tu cumbre no medita
__
u can n aque nom e; e aura bordo del "Marblehead."
que aquí de un rey al acabar la gloria
.
popul:11" desple~ó como baJ?,deras "
.
. .
.
renaoió la República bendita?
El apreciable amigo Sr. D. Jesús de tnunfo los_ henzos maraVtllosos
El reconoc1m1ento de México no
. Rojas, Director y propietario del en que aparecieron las estrofas del o~stante, está de acuerdo con _la docLa Fuente Turbia.
editado Colegio "Porfirio Diaz'' bardo, como escritura mágica; y EL !rma ~e Monro~, puesto qu_e seria
Brota sonante al pie de una colina
esta Ciudad, ha recibido las si- MAR, EL AGUILA Y LA ERMI- tmp?stble deductr de 1~ ~olit1c~ e;la
fontana de túrbidos raudales,
ientes cartas que mucho lo favo- TA, fueron otros tantos heraldos tranJer~ de Norte-Amen.ca, n!ngun
sin retratar jamás en sos cristales
en, por cuanto á la referenciaque que se encargaron de llevará todos corolano que se opo~ga a l_a 1gualla cúpula del cielo saf!rina.
ellas se . hace de su fábrica de los rumbos del ·espfritu, la fama me- d~d de las otras ?ac10nes mdepen--,
El frondoso perú, que el viento inclina,
ebles y útiles escolares, y las cua- ritl~ima del cordobés ilustre.
dte?tes de Amértca á los E~tados
le ofrece 8118 racimos de corales;
publicamos con gusto.
·
Tan grande y notoria fué la popu- Umdos.
y tardos y somiso8 animales
iJ)icen asi:
laridad de Grito, que bien puede
***
en ella abl'8van cuando el Bol declina.
ónterrey, 6 de Agosto de 19(&gt;6. aseverarse sin miedo de pecar por · .
.
·
.
Oue11tan qne una 111gala encantadora,
r. Profesor.-Jesús A. Roja.s.- exceso, que n? hay espal'l.ol de orí- Termma el articulo con estas paqu~hnf.s que por el agua de la fuente
ad.-Muy estimado amigo:
gen ó por ailm~d, que no recuerde lab~. que s&lt;:&gt;n producto de la mafué por Mfrtilo al despuntar la aurora,
e tenido el gusto de ver el mo- haberlo leido, SL es qge no se sabe yor JUStdicación.
no hallando á 81l zagal, bajó la frent.e,
io que Ud. ha construido en su alguno ó al~nos qe los versos del
"Durante afios recientes. México
y 1\1 llanto que vertlera la pastora
ca "Porfirio Dfaz,'' para las p&lt;&gt;eta níuorto.
ha conquistado grandes tri\lDfos en
entnrbló deede entonces la corriente.
}as Oficiales d~ este Munitjpio, Grito sobri::sali6 per su sencilleZ; materias. internacionales. Las con-es gra~ m.antfestarle qu,e he Fué--ésta la ~ t i c a de su es- decoraciones que los paises .extranLa Cueva del Cedazo.
o complacido can todo el ,q~ JfOi oontribuyemlo á acentuar aque- · ros han conferido al PresideQte
Del cerro mAa bermOIO que rodea
gado para la feQh.á,
Ua,su notóri~ad ~ tue ha.blamos, Dfaz, no son sólo una cortesia mereun pueblecillo de eternal verdura,
RQ habla entre noso.tros nin- tt tiecho :de ~ ~
s~ ser•ia y cida por $US dotes ~ hombnl de Esg&amp;rrqladora baja el agua pura
er que se dedicara es.pecilJ.l- ~ #ti ~
~~ del tado, si® un ~bu.to p;i.
o á la
que en oe9U. fóntana gluglutea.
)a.~~~~n de ~uebl
..
de

mmie'"D Uw-awu•ara.

•

fº

d

ª

!ª

NTo NI o F GR ILo

°

,""· "
Fíarica "Parhia Dl

ª

°

ª

tz,

�4

. .

tA

voz

DE NUÉVO t:Eq_~:--,•--------..---------•N'-'º'''"º'''"·""V"""'•"""·"""•'•"'"'"'"'•"""•"""º"'""""'""''"""''"'"''"
-EDICTO.

····-·· ....................,.... ,,..,,.,,, ....... ,, ......... ,,, ...........:......,,.,........ -.•. . ,·.,,--.. ..... ,.,........,.. ,.. . . . .,......................................:.::__·.:-:--··--···--····---....--......... ,,.. ,. .......................................... -.. -..... . .-. . . . . . .,,............--.,. .,. . .

SECCION DE AVISOS.

Allí crece á los ojos el encanto:
es de ver á curiosos caminantes,
de la florida gruta bajo el manto,

1

!

atribuyen á sus miembros algunos peri6.
·
dtcos
extran¡eros,
y aseguran do su amor
al orden y á los intereses nacionales, y su - - - - - - - - - - - - - - - - - adh es!'6n a1 G ob'Ierno d e 1a R epúblt' ca.
ON
observar cuál se filtra entre gigant,es
-El Gobernador, B. R~y~s.
NOTIFICACI
'
Sr. A. B. Callender.
bloques de piedra, el agua como llanto
Compañía dramátim.
Juzgado 2º Local Letrado, .Monterrey, N. L,,nn,
ue perlas irisadas y treman tes.
En el jniofo ejecutivo mercantil, que prodmueve ~j
Sr Lle J Elenterio Martlnez, QOD poder el com1~
de la "lntematlonal'Baak and Tru st Oom
Esta noche hará su presentación liquidado~
El Sauce.
pany of America11 en contra de Ud. se dictó un auto
mil
eci0
en el Teatro Juárez de esta ciudad, que dloe:
__!,pre0yr.p=n~-~:°~n~fupollod~: gen,!:i y f¡~
Te vuelYo á ver en el lugar natío
la notable Compañía dramática es- to•8Mseº1ente
Mart
que hoy con lágrimas riego de terneza;
branza, téngase al Sr. Lic. J. Eleuterio
mez &lt;?Omo
pañola que dirige el eminente actor apoderado
del
Oomité
liquidador
de
la
•·Internationa]
ann conservas grabado en la corteza
Bank and TrUBt Oompany of Amerlca" Y devu~\vase
lo qne esculpí al dejarte: el nombre mío. Sr. Francisco Fuentes; poniéndose el poder previa toma de ruón, reqniéraee al Senor A
en escena la comedia en cuatro ac- B. Callender, por medio de edictos que 88 -pnblica.rán
tres veOAa coneecntivee en el Peri6dioo Oficial Y La
Gnardián añoso de mi hogar sombrío
tos, obra de Rusiñol, titulada "Bue- Voz de Nuevo León, para:que pague en el aotola candeja que, peregrino en mi tristeza,
tldsd que se Je demanda ($200.00) AD el concepto de
na Gente."
que ei no lo hace, ee le embBl'gari.n bienes que basten
el báculo deponga con pereza
A. cubrir la cantidad demandada y costas (artfcnloa
El abono de seis funciones que 1391
fracción IV, 1392, 584 y 549 del Oódlgo de Oom•ry duerma al pie de tn ramaje umbrío.
y 1010 del CMlgo de Procedimientos Oivll••·)
abrió aqui dicha Compañia, se ha cio.
Nottiríqueee. Así lo proveyó y fi-rmó el Q. Juez 2
¡Qué bien me siento aquí! Con voz pausada cubierto en su mayor parte, contán- Men~ Letrado: damos fé.-..Lio. Hécto11 González.A L. del Bolque. A-B. Palaclos.-Rdbricae,,
me arrulla la torcaz; Favonio agrefío
dose entre las familias que han to- Lo que se le notifica d. Ud. en esta torma, en cum·
del auto lnaerlo y para ene efeotoe.
roza mi sien eon su ala perfumada;
mado localidades, las de los Seño- plimiento
Monterrey, 1! de Agosto de 1~06 ~Lle- Hllctor Gon634628
y tan grata es tn sombra, que mi empello res Mendirichaga, Rivero, Milmo, zález.-A-L. de!Bosqne.-A~B· Palaolos.
es transplantarte á la feliz morada
Tárnava, Bremer, Reighman, Garen que deba dormir mi último sue!lo.
cia, de Fuentes etc._..
Hay un gran entusiasmo por asisEDICTO.
tir
á las representaciones, dada la Juzgado 1º de lo Olvll.-1! fraoclón Judlclal.-EstsJuan B. Delgado.
de Nuevo-León.
fama de que goza el primer actor se- doEn
el juicio t.est.a.m.ent&amp;rlo del Oapit4n Juan Zen6n
DAvil&amp;ha reoaido un auto que 4 la letr&amp; dice:
Monterrey.
ñor Fuentes.
icMonterrey, Julio treinta de tnil noveolentos seis. ~Rsdlquese 11n este Juzgado el Juicio de suoeelón taaia
mentim.a que se dennnola, dénse loe avisoe á que se
Corte de Caja.
::J?ON::I:ENTE.
redoren loe srl,ionlos 74 de la ley del Timbre Y 80 de la
de Hsclen\l&amp; del Estado, cltese ti loe lnt.r888dos para
objeto que •xereB&amp; el art. 1669 del Código de ProEspejándose en la ciénaga tranquila
El de primera operación que practic6 la el
cedimfent.os Oiviles para el dfaaefs del pr6:ximo mes
juncos inverosímiles y cañas
Jefatura de Hacienda Federal en el Esta- de Agosto á lae diez de l&amp; mafiana Y publiqueae eate
anémicas, cual lúgubres pestañas
por tres veces CODB0C11.tivas en el Parlódfoo 0ft
do, por el mes de Julio último, es como auto
que velan una líquida pupila,
cial y Vo:1 de Nuevo León. Notifiqueee, Lo decretó
sigue:
y firmó el O. Juez 1° de ~traa interino del_ Ramo Oi
La fúnebre bumedad de las campa!las
V'il: doy fé -Lic. S. Botello ,-.Lte. E. HinoJosa.-Srlo,
UJSTENOIA del mes de J nnio
en desabridos hálitos se ahila,
Rdbri.cee"
ultimo .............. s 5 ' 102 · 89
y desde el mar distante un vaho lila
que se pub'tca en aeta forma en cumpUm.ientlo de
Importa ellngreso ...... . 58,544. 92 ·$63,647. 81 lo Lo
inciensa lentamente las monte.ílas.
mandado en el auto Inserto.
Idem. el Egreso......... .
$ 62, ¼81. 11)
Monterrey, Julio 30 de 1906.~Llc. E. Huojo\13, BeCompungida, en hiératica posturacretarto.
62636423
sobre el pantano, en cuya quieta hondura
EXISTENCIA
.........
.
$
1,166.62
palpitan hipos de cristal sonoro.
Sueña la garza solitarios duelos;
mientras el sol en los azules cielos
Hacienda Munieipal. ,
pone una larga pincelada de oao.
EDICTO.
LEOPOLDO LUGONES.
Según el Corte de Caja respecti- Juzgado 2° de lo Olvil.~1• frscolón Judlclal.-Estsdo
Nuevo-León.
vo, practicado el 31 de Julio último, deEn
el juicio testamentario á vienes del finado Sefior
EL S.A::J?O.
la Tesorería Municipal de esta ciu- Juan OrtB6etomo Septilveda ee ha dictado nn auto que
il Is letra dice:
dad tenia en aquella fecha una exis- •Monterrey,d.ieoiooho de Julfo de mtl nov.ecientoa
Piedra con vid&amp;, que al saltar contino
seie.-Pc,r pl'e88ntado con el certificado de defunción
tencia por valor de $6,906.17 cts, y testimonio de teeti&amp;mento pó.blico abierto que ee
del negro 111onte por el seco tajo,
radfquEse en eete Juzgado el juicio Wtavas á caer en el obscuro y bajo
En el mismo Corte se expresa acompañan,
mentario á bienes del Sr. Juan CrtBÓStomo Sep11lveda
claro,-espPjo de todo lo mezquino.
que tenia depositados el Ayunta- vecino que fo6 de eata Oiudad ¡ désen loe avisos á que
¡Qué pequeño y qué torpe es tu destino!
se refieren los artfoulos 74 da la Ley del Timbre y 30
¡Qué torpe y qué pequeño es tu trabajo!
miento, en la Casa Bancaria de los de la Ley de Haciend.11, publfquenee Joe edictos en l8
forma que previene el art. 1659 del Código de Proce
Sólo vives asl··como eatropajo
Sres. P. Milmo é Hijos Sucesores dímlentoe Oiviles; yapal'eclendo del~stlmonlo de tespara limpiar el lodo del camino.
ta.mento que se acompafia que el testador nombró co'//,1I2,51 r.81 cents.
Tú, el bufón de los campos si te irrita•,
mo tutores de BUB hijos menores Josefina., Luis, Dolo•
como un puño apret,ado en la maleza,
De manera .que, al comenzar este res, AP.- Antonia! José y Rosa. 8ep11l.veda, á loe tNs
I,lc. Mauro A. Bepulveda Frsncleoo O. Sepdlveds y
muestras al cielo tu joroba y gritas ...
mes, el Ayuntamiento, de Monte- Francisco Garz1, Trevino, dése conocimiento á éstos
Hundir debieras la aplastada frente;
de dicho nombramientio, tenMndoeeles por disque asf chato, pareces la cabeza
rrey tenía disponible la cantidad de S.:-es.
cernido el cargo con su simple ~ptaoión y protesta
rebanada de golpe á nna s~rpiente 1
de que representen en este juicio á los flXpreaR.$118,417.98 centavos, ó digamos ydosá fin
menores. Notitfquese. Lo decretó y tlrm.6 el O.
José S. Chocanu.
un veintitantos por ciento mas de Jues 2° de Letl'BS Interino del R•mo Olvll: doy fé. Lic. Luna.~Llo. J. Gsrcla GnaJsrdo. -Srio.-Rdbrl•
lo que hace dos décadas podía gas- cas.,
G.ACETJ::C...:C....A.
se publica en esta forma en cumplimiento
tar el mismo Ayuntamiento en todo deLolo qu8
diepueet.o en el auto insarto.
Monterrey, Julio 18 de 1906.-Llc. J. García GuajarMejoras en Arambcrri,
un añ O•
do 8rio ·
59606121
lJII

En el Hospicio.

El día 29 del pasado Julio y con la p
di
ºd
t
d
..
ara e I a I
e es e mes que ad e b 1'd a so1emm'd a d , se proce d',
10 a co- b
'd
H
· ·
ortt-·
locar por el Sr. D. Aurelio Orozco, an recog1 os en e I
osp1_c10
Alcalde 1º de la Villa de Aramberri
·
• d
• •
'
] a pnmera
pie ra del ed1fic10 que servirá para escuela de niñas.
Muy sinceramente felicitamos tanto á )as autoridades, como al vecmdario de aquella progresista Villa,
por la mejpra de que se trata,

EDICTO.
Juzgado 1º de lo Civli.-1! úscolón judlolal -Eotado
de Nuevo Le6n.
de Agosto se radicó en eote Ju,gado el ju!•
to- cioEndesiete
intesta.do á bienes de loe finados Sree. José An•

gosa 15 hombres y 21 muJeres,
dos de edad muy avanzada.
El H
• ·
1
d'
osp1c10, ce os_amente_ aten 1do por l~s señor~s R1vero, s'.gue correspond1endo ~1gn_am~?te a los altos fines de su mst'.tuc'.on.

Nuevo fune1onar10.

gel ijánohez y Márgarita Martfneir;, vecinos que fueron
de Peta ciudad.
.
Lo qn.e se hace se.bar A loe interesados y al páblico
en general, para que los que se consideren con derecho á la herencia se presenten 11. deducir sus derechos
dentro del término de ti'.einta cHas que para ese caso
flj• el srt!culo 1685 del Código de Prooedlmientos Civiles.
Monterrey, Agosto 9 de 1906,-Llo. J. Ga,ols Gaa-

jardo, Brio.

64677023

Juzgado 2° de lo Oiv!l.-1• fracd6n Judlclal.-Eota. .
Hoy se radicó en eooo Juzg11do «I ¡nlo10
de lnooota.
do A bienes del finado SrJwm PaUo Rodxlguez, veolnoLoque
fuésedepublica
eota Oludad.
que
on esta forma A fln d&amp;que las personas que se crean oon derecho á la h•r•ncl~ •• P'"··
senten A deducirlo dontro del térmrno que fl¡a el •rt1685 del U6dfgo de ProcedlmiontuP C_ivi1es
Monterrey. 23 de Mayo 1906.-Lio. J. Garcta Gua.Jsrdo Srio.
69626622
'
EDICTO.
do de Nuevo León.

Jnzp.do 3º Menor Letr&amp;do.-Monterr~y· N. León.
Oon feha de hoy ee ha mandado rarlJ.ca-r ante esta
Juzgado fll juicio de inteet.ado:A bkmee df'l Sr· Buena-,
Vfmtora Eaoobado, _vtl&lt;?in~ que faé de la Hacienda de
Gonzalitos de fl8ta JUr:md1coi6n,
Lo que ;e hace saber al p1lb 'lco pal"&amp; que loa que se
consideren con derecho á la herencia se presenten A
deduolrlo en el término de ter, con fon~a~ento en t&gt;l
a.rt 1685 del CórUgo de PrC1ced1mft111toa Civiles.
Monterrey 19 de Julio de 1906. Lic. L. Trevifio.-AF. S. Gomez.'.--A-E. s. Gn~rrA..
59626521

E.DICTO.

Juzgado 2º Oonetitacional.-G:uctR Nuevo León.
Hoy por disposición del O- Juez 1º de Letras de Jo

Olvll de esta 1• frooclón Judlolal, ss rodlcó en es~ de

mi cArgo, el juicio de intesta.do li bl .. nes de Is s~nl)-1a
Marla hebta Fernándei:, vecina que fué de esta Vi!la.
I
Lo que ee publica. en eeta forma, para que as perao1
nas que se crean con derecho á la h ~renc1a ee preeenten á deducirlo dentro d•l término lega\.
Garcla. Junio 1° de 1906.-Jeed• Robles-A-S. A.

Sánoh"" Dávlla.-A-Anaot,,clo Martlnez. 60636923
EDICTO.
Juzgado 2º de-lo Civil. -1' fracción judlclal.-Estado de Nuevo Lt116n.
EL dla veintlnnove de Junio próximo p888do ae r&amp;•
dlcó ante eote Juzgado el juicio de intestado II bienes
de la finada Seflora Antonia Garza, vecina que fué de
a,ta Ciudad
Lo qne 88"publicaen esta forma áfin dA qu" fos pAr·

eonas que se crean con derecho á. la herencia se presenten , deducirlo dentro del t6rmlno que

n ..... ...,

lflllo

fija 0 ¡ art 1685 del Oódlgo de Prooe&lt;llmlentoa ' 'l•!lee.
Monte?l'ey 10 de JuUQ_ de 1906. .-Lic. J. Garoia GuaJsrdo Srio '
,
57606320
'
· PUBLI.CACION
,

Jur:gado 2º Conetituclon:d.-Garofa, Nuevo León,
En el juicio de intestado á bienes de los cónyuges
finwlos Don Donoctano Guza y M~ Guadalupe de su
propio apellido, ha recafda nn auto que á la letra dice:
11Garofa, Julto cuatro de mil novecientossefa.-Visto
el nombramiento de tutor interino, hecho por eat.e
Juzgado con fecha de ayer en la persona del Sr, Jesús
Fernánder; Sepó.lveda, para que represente en 6ste jmolo ti sas hijos menores decatoroe sfiosEzequler y Msria Osndelaria Fernández· visto ea aceptación y proU\eta de fiel deBBlllpeño, dflbta de dicemlrJe y le dicierno dicho cargo, conflriéndole al etooto tod&amp;e las fücult.&amp;dee que la fey le acuerda. N~tlflqueae. y publ!queee este auto en el «Periódico O.:fioiafo y «La Voz de
Nuevo León,., como lo previeo~ el art. 1366 del Oódi..
go de Prooedlmlentoo Civiles. Lo decretó y firmó el
O. Alcalde 2• Local de eato Villa: damos fl\.-Jest'io Ro

-

Por
d1
L

al

Lo que se publica en esta forma en cumplimiento de
lo mandado en el auto inserto.

p

Gsrols, Julto 4 de 1906.-Jeslls R,,bl,s. - A~B2. A.
Sáuchez. Dávlls.~A-Anastasio Msrtinez- 61626322
EDILTO.

Juzgado 2° de lo Oriminal.-'l~ fracción judicl.81.--.
Estado de Na.evo León,
En la canaa que se instruye contra Adolfo Dieteh
por el delito de a11anamiento de morada ee hu. dictado
nu auto que á la letra dice:
«Monterrey, veinttaieto de Jallo de mil novecientos
seis. --.,Siendo nPc~aria la compar~en~ja en este Juzgado -rle las señoras espo1:10. de A:berto WaUec~ y Do~
rotea Lara para la práotica de dmgenclae fiD esta ins•
trucc16n é ignorándose su actual domicilio, cíkeelt?s
por medio de edictos qu.-.. se publicará.n por tres- vooes
consecutivas en el ••P~riódico Oficial" del Ee.tR.do á
fin de que compBre~can deptrc. de loe ~iez oías siguientes á la tU!ilma publicación y recomiéitdese á la
Policía contintle inveaíTga.ndo su paradero; en cum•
r!imiento de lo dfepu€eto por !os artlculoe 27 y 2~1 del
Oódigo de Procridimientos Penalfle. Ast Jo decretó y
firm6 el C. Juez 2º de L!'Jtras del RlUllo Penal: doy fé·
Lic. E. Y. Msrtlnez. -Lic. P. Morales, Srlo.~Rllbrl.
OBB.l&gt;

Lo que se publica en esta forma en cumplimiento
de lo dispuesto en el auto inserto.

Monterrey, 28 de Julio de 1906. -Lle. P. Mouloo,
Brlo.
636465
EDICTO.
Juzgado 1° de lo Oivll.--1! fracción judlc!al.-Eota-

do de Nuevo León.
Con facha de hoy se l'&amp;dicó en este Juzgado el juic!o
de intestado del Sr. Htpólito de la Garz~ vecino que
tné de eata ciudad.
Lo que se he.ce saber al pt1blico, para que JD.s pflreonae que se oraan con derecho á la herencia se pr€Ben~
ten á dednclrlo en el térmfoo que fi.j!l el Articulo 16q-5
del Oódigo de Prooedimientos Civiles.
Mont, rrey, 14 de Julio de 1906.-.Lio. E. Hinojosa
Secretarlo.
576063ZQ
(

'·

.
I,a fruta robada no es siempre

dulce; es á veces acre, verdeé

..

1

!{as 9íldo-ra3 del
~r. &gt;fqer

---

585961 'll

E,

vos me
númer
Sr. M.

ne-..¿, Rdbrlcae.,,

EDICTO.
El Sr. Jesús María Villanueva fué
Juzgado de Letrse de la ~ fracción Judicial . ~Estaelecto por la Junta de Escrutadores do de Nuevo León.
Hoy se radicó en eate juzgado, e\ juicio de intesta.
9
Oportunamente el ''Periódico Oficial," de Aramberri, Alcalde 3 Suplente mentarla de la Señora Roealfa Oavazos de Cantá, vecl.
de esta. Municipalidad, en Loe RamonM
del Estado di6 cabida en sus columnas á de aquella Municipalidad, en susti- naLo
que se pone en conocimiento del pO.blloo para
los siguientes telegramas:
'
tución del Sr. Anselmo Villanueva que las personas qne se crean con derecho á la herencia, ee presenten A deducirlo dentro del término qn 6
señala el srt, 1685 del 06digo de Procedimientos OivlMonterrey, Agosto rº de 1906.-Sr. Mi- que renunció dicho cargo.
les.
nistro d€ Gobernación --México.-AnoLa reimpurta~ióu de minerales,
Oaderelta Jlménez, 3 de Agosto de 1906.-Llc. Je~~:Bt1a de la Gar.ze..-""'\A.......Jesds Balleeteros.,--A-Joaé Da.che la gente del servicio del patio local del
rán.
64677023
~,
~~- // ....................
Ferrocarril Nacional, se retir6 de su puesLa Secretaría de Hacienda ha dicEDICTO.
' indigerible, y origen de muchas
to, y se me in~orma que prete~dían impo- tado nuevas providencias á efecto Juzgado 1° de lo Olvll.-1° .frac,¡Jón judlcial.~Iletadolencias del est6mago y de los
nerle mayor tiempo de traba¡o. Fué re. do de Nuevo León.
fecha de hoy se radicó en eeteJu.zgA,do el juicfo
puesta esa gente, y tráfico no ha sufrido de protes-er en el mayor grad~ yos1- deOoo
intestinos. Las Píldoras del Dr.
intestado del Sr. Gulllel'mo 8ep(i.lveda vecino que
Ayer corrigen los desarreglos
alteración.-El Gobernador, B. Reyes.
ble, sus mtereses en exportac10n de foé de la Hoclenda do San Rafael jnrlsdlcolOn do Ii,
VIiia de Guadalupe.
de los buenos y los malos, aunminerales que hayan de ser reim- Lo que se hace ea.her al pdblioo par&amp; que Jae perer-que tales beneficios no pueden
nas
que
ee
ooneidel'en
con
derecho
á
la
hPrencta
Monterrey, Agosto 2 de 1906 -Sr. Mi- portados mas tarde.
86
preaenOOn A deducirlo dentro del término qne previeexcusar ninguna mala connistro ~e. Gobernación.-1!éxico.-HuelLas nuevas disposiciones exigen ne el articulo 1686 del Oódlgo de Procedimientos Ovlducta. Tampoco no es una exlea.
ga me~amco~ del Ferrocar:11 Ce~tral, no el aseguramiento de los furgones Monterrey, 6 de Julio de 1906,-Llc E. Hinojosa
cusa para entregarse á la intem~
ha temdo mas consecuencias. Siguen los
•
.
.
Sacretario.
56586120
perancia yá la glotonería, el qne
trabajos en el taller respectivo habiendo por medio de sellos fiscales. y cuanEDICTO.
sido repuestos los que lo ab~ndonaron. do no se trate de un furgón cerra- Jnigado 2? Looal Letrado.-Monterrey N L~ó.D
feche. treint1l de Julio se radicó ell eehe Jnz. a
Estos no han vuelto á presentarse á la do, el aseguramiento se hará por ca- do,Oon
el juicfo rle iotqgtament'll'f&amp; del flnAdo Don oa;e:
A~toridad para recoger sus ropas y berra- da bulto, mediante sellos, alambra- tano Jaramillo vecino qo.e fué de esta Ciudad
Lo que se hace saber al pdhlfco, par11. qu.e 1e:é perso.
mientas que la Compañía se disponía á dos, contraseñas ó planos. La s nra que se orean oon derecho á la herencia oourran 11.
curen la indigestion biliosidad
en el término qn.e eefl.ala ol art. 16R6 del 06·
entregarles.
t
·
¡as a d uanas a• dedn.cirlo,
d~go de ProcedsmientoA OfvUae.
•
d
mues
ras
que
recopn
jaqueca yestreñimie~to del vien:
En cU a Oto a1 he eh o d e h a b erse ret ira o
.
.
Monterrey, Jallo 30 de 1906.-Llc· .H~ctor Gom.átre.
Estas P ildoras operan
los hombres de servicio de patio del Fe- la salida y entrada de los 1m?erales! lez.~A -L del Bosque·-A B. Palaoios.
636869il3
suavemente
y nada dejan que
rrocarril Nacional, la noche de antier sin serán comparadas, para avenguar SI
desear en sus efectos. Despierque haya sufrido perjuicio el tráfico,' ma- hay alguna diferencia y si ésta se
EDICTO.
tan el apetito, estimulan los
1! de lo Olvll.~t~ fracción judlclal.-Esta.
nifies~o á Ud. que la mayor parte de los encuentra comprendida dentro de doJuzgado
de-Nuevo León.
6rganos digestivos y refuerzan
trabaiadores han _vuelto á sus quehaceres; los límites ele )a tolerancia. En ca- Oon fecha de hoy se radicó en este Juzgado el j l
el sistema.
c!o .de i!'teotado á bienes de Don Pedro P. Quinta\
yl !La _SucdursaEl exl1stcdnte Men ~onterdreyFde so contrario, se harán las averigua· lla, vemno que faé de esta Oiudad.
n
Prepande.s por el Dr. J. O. AYER y C&amp;
a tga e
mp ea os
ex1canos e e- .
.
.
.
_
Lowen. Mrui:s., ]il. u, A,
·•
Lo qn.e Be hace saber al pdbllco en eet&amp; forma pa
rrocarril, acord6 en sesión de antier, y c10!1es del caso; y SI hubiese de!1to, qnelea pereonaaque aeo:rean con derecho á la herenf!~:
Btt prcsentien á deducirlo en el t6rmino que fija el ait
public6 anoche, nna manifestacl6n protes• se impondrán las multas y castigos 1636 del Códlgo de Procedlmtentoa Olvilee
'
Monterrey Junio 18 de 1906.-Lio. E. Hlnojooa "LA VOZ DE NUEVO-LEON."
tando coptra intenciones de des6rden quelseñalados en los reglamentos.
¡¡rio.

·······..•''

bles. -A--8. A. 8ánchez Divlla.-A-Anastaslo Mart!-

No se ha alterado el ser1ieio de los: Ferrocarriles
Nacional y Central.

"!

FO

Vale 10 cs. el rjem¡1lar.

19

los pa

por ac
rídica

e11ter2

cid:t e

contri

se apl
l,i per

de re~
go Pe
ini.lep,
segúu
exclm
e.u ta1
social
indnA

di~pm
demn

sucesi
cabe,
riqne:
2?
cuan&lt;

princ

debe

u~o ii

m,íq 11

iuveu

frent.

llliLS l'

por l1
BU io.1

sobre
comp
accid
39

shler;

En p

vas-,

actm

cide,

anti~

las g
do 1'
va¡¡o

pelig
jn.do1

clesc1

Ade,

costi

ciorn
evit~

pues
el o
dust

aune

rlg,-

la

01

49
ta.r

1

cipa
'

1

Ac

bre
que
t.ión
obli,
la &lt;1'

· tre~
de L
la r1

deli·
eu 1
de r

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="198">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3127">
                  <text>La Voz de Nuevo León</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479201">
                  <text>Periódico que varió su periodicidad entre bisemanal y semanal. Ignacio J. Mendoza su primer editor responsable, adicto al régimen de Bernardo Reyes. Lo suplieron Aurelio Lartigue y Manuel Barrero Argüelles. Publicación política y literaria de fines de siglo XIX que postulaba a Bernardo Reyes a la gubernatura. Además, contiene noticias municipales sobre industria, política y sociedad, artes y literatura.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="342715">
              <text>La Voz de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="342717">
              <text>1906</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="99">
          <name>Época</name>
          <description>Época del la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="342718">
              <text>Segunda</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="342719">
              <text>21</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="342720">
              <text>Agosto</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="342721">
              <text>11</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="342722">
              <text>Semanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="342736">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1753240&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="342716">
                <text>La Voz de Nuevo León : Periódico semanal, político y literario. 1906, Segunda Época, No 21, Agosto 11</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="342723">
                <text>Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="342724">
                <text>México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="342725">
                <text>Monterrey (Ciudad)</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="342726">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="342727">
                <text>Política y gobierno</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="342728">
                <text>Periódico que varió su periodicidad entre bisemanal y semanal. Ignacio J. Mendoza su primer editor responsable, adicto al régimen de Bernardo Reyes. Lo suplieron Aurelio Lartigue y Manuel Barrero Argüelles. Publicación política y literaria de fines de siglo XIX que postulaba a Bernardo Reyes a la gubernatura. Además, contiene noticias municipales sobre industria, política y sociedad, artes y literatura.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="342729">
                <text>Manuel Barrero Argüelles, Editor y Responsable </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="342730">
                <text>27/10/1906</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="342731">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="342732">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="342733">
                <text>2009687</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="342734">
                <text>Fondo Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="342735">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="342737">
                <text>Monterrey, N.L. (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="342738">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="342739">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="707">
        <name>Arte</name>
      </tag>
      <tag tagId="1479">
        <name>Bernardo Reyes</name>
      </tag>
      <tag tagId="9340">
        <name>Paz</name>
      </tag>
      <tag tagId="11763">
        <name>Salubridad</name>
      </tag>
      <tag tagId="6492">
        <name>Sapo</name>
      </tag>
      <tag tagId="25299">
        <name>Sauce</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="12456" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="10507">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/198/12456/Voz_de_Nuevo_Leon_La._periodico_semanal_politico_y_literario._1906._Segunda_Epoca._No._19_0002009704.ocr.pdf</src>
        <authentication>2e5a52a97bb8351c93a5a96e9da35db7</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="346581">
                    <text>1 .

.
ORGUO PiL GliN cmcuw UNION V i?~~
RMADO POR LOS CUARENTA Y OCHO ~l.UBS QUE, CORRESPONDEN AL MISMO NUMERO .D E MVNICIPAIJDADES QUE
COMPONEN EL ESTADO.
,

p

1

wz

•

.(it

;.

11

EDITOR Y RESPONSABLE, MANUEL BARltERO ARGUELLES .
.. ~ - - . . . . - ~ ' v ~ . , , . . . , , . . ~ -~

CONDICIONhS.

CONDICIONES.

Este periódico se publicará los sábados.-El importe de la subscrici6n es de :ZO centamensuales, dentro Y fuera de esta capital, y se pagará por trbqa¡tres adelantados. El
ero suelto valdtá diez centavos.. El pedido y pago de 'lnscriciQlles se harán al Editor
. Barrero Argüelles, caJle del S de Mayo núm. 33. (Altos.)

;
1

1

•

1

1

&gt;

,AJ
lº

1lta

que

1

008

llaD

La remisi6n de Avisos Judiciales para su publi~ci6n ea eate peri6dico, por 3 ncea b
menos, se hará directamente al Sr. Francisco M. Escobedo, Director de la Imprenta, acompañando al aut6grafo su importe [nos PESOS CINCUENTA Cll!ffA.V~] por veinte renglones manuscritos 6 fracción de ellos, El exceso se paprá á cinco centavos por rengl6n.

bst.trdas y_ falsas noticias de -levantanúentos socialistas y revueltas en México.
PERTURBABLE TRANQ11ILIDAD DE LA REPUBLICA.
.

.

llata'1o.
OnG

a dioe:
.,¡.,.

runc111

ID

nua

IOOD

ftolal

,¡

:e

revt

1drl 1
hA
lma

o. J

&amp;a

lu

""ad

-r..y.~-

a.-

96

ando se mira cierto concurso¡ cias, que serían risibles si no escon- que forma excepción en - la historia¡ dos del Nor~; y,esa República ha soticias tendentes á un fin, y que¡ dieran un fw;idp de profunda male- industrial de la República: tan ais-\portado y salido avante de la enfern de diversos centros, y cuan-·,volencia contra el prestigio de Mé- lado, que no se encuentra otro quelmedad de 5115 huelgas, que están
presencian actos que se es-1 xicó, viene el hecho de que en 'La- se le parezc;a, si se recorren con cui- muy lejos Je poder existir con can en dar valer á esas roticias, ,redo, Texas, surge una publicación dado nuestros anale.s industr.iales. Y: rácter general en .la República meás que can;zcan de verdad,..es denominada "El Defensor del Obre. aún en et·supuesto de que no fuere xicana. ....,_
·
eg1,mtarse si se trata de una ro,'' ee ca,-11k:l'-oetamente anarquis- excepcio~t et eso, ~'P'ól:lrtan de- Que retit en pues; de -su argumenda en forma,_ preparada po~ la ta. la q~e ~rocurando ~espertar los cir los periódi;os ~o¡te-Ameri~nos taci6n los noticle~o.squelasti11~arprepara un avieso preconcebido malos mstmtos,_ la a:v1dez de una que hac~n hinca.¡&gt;1é i,..CJ\ el ,qusmo, fipdeo. ~
de México, el
.
cbdida in~ y di furor del pillaje, cuando .en lqs R~s Os~ del 4,_mplo ,de
y· las dispara- .
J nos ha pasado, cuandOllei~s excita á los~ ♦\)rtiros mexfcanos á Norte s~ registfn luelgas y ~ - fas d'e~qites: f!Ue ~acen sobre
ama de la Prensa Asoq:i, ponerse e, pít c;ontra 13$ Btnpresas zas ocasaonapat;
vAas, y tústurp
el Wtbdd1'~
e fecha 20 deJ actual, prote- i\ que sirven; y esto por 9Upuesto bios tan -tref#didc1s como ei ocuHab~'ri ellbs ton énfasis de los
de El Paso, Texas, en que aunque no haya motivo contra ellas, rrido no ha ce mucho f;n Chi- arranques 1 que pudieran llegar las
base que se percibla en el sino por el prurito de encender cago? Pues qué ·ese hecho único Sucursales de la Liga de ferrocarrinn movimiento anti-extranjero, perverso~helos y de ar¡iw fu,. de Cananeaytl"~6n tara ~c:wu:ar, teros del pals; y á este respc:cto nos
niente de las clases o6rer,ts nesw; il
días,
como aseguráa,
ha de r&amp;,;&gt;du- bastará decir, que la más impor-tante
nas, y el cual habtia de dar Acaso
otras pártes de allende cirse en todís
Fik!os de I:¡ Re- de esas Sucursales, la de Monterrey,
ul_tados efectivos, en Septiem- el Btatd Han p_'t\h!icádosé peri6di- _p~blica, y pil#5a~nJe en¡ un dia al. tener n~ti~ia de que se 1~ atrib~lan
x1mo. ·
cos éomO' et anárquico de que habla- dado, como s1 soc1ecfades secuÍares miras soc1ahstas, lanzó mmed1atasemejante mensaje, se asegu- mos; y que como éste se manden re- atendidas por su prestigio entre empe- mente un remitido qué apareció en
también que tan serio se supo- partir gratis entre los obreros de las dernidos socialistas hubiesen organi- "LA Voz" el sábado 21 del presenasunto'. que los Gobernado- industri~ me¡dqi,Qas; posible se- zado en treq,.P.o y {!lOQO sil:' vábaj~s te, desniintic;ndo la especie en frases
e los distintos Estados de la ria ello.
en una población que estuviese opn- como estas:
blica ocurrían á la Capital de De \Od&lt;fs IU&lt;;JdO!., temo expusimos midaporlaluchadelCá.pitalorelTraba "Las empleados de Ferrocarriles
• ma 'para tomar acuerdos del al principio, cuando se mira un con- jo, cuando i;smuy sabido que ppr I e levantrn no~ provocar huelidente Gral. Porfirio Díaz, á curso de falsas noticias que proceden reciente, de '11Uestl-as itrdustrlas, po gas imaginarias...sino para el bien
e contrarrestar el levantamien- de cliversas yentros, y hechos con la falta de br&lt;\Z,os para ellas, -porg,ue 1&lt;!e ellos, y fªra demostrar al públiti-extranjcro que amenazaba; que parece se pre'tende darles cuer- el capital no ha venido como una coy principajmente á. nuestro Golo que, se añadía no había ele- po, es de preguntarse, si se trata de pesadumore Pai:a el pueblo sin«&gt; c_o- bierno, que los ~mpleados _Mexica~
s represivos bastantes en la un:i cr_uzada en forma,_ preparada por mo una ~edenc16n, Il:º son las c1r- nos de Ferrocarnl se orgamza? en
dad. ·
'la mtnga para un avieso preconce- cunstanc1as de México par&lt;!- que pacificas y ordenadas agrupaciones
apenas leido ese mensaje, vie- bido objeto. ~ _llega á suponerse o_curran movimientos ~orno en Ru-r para prestar un mejor contingente
nuestra mesa de Redacción el que ~y probab1hdades de que, efec- s1a, en que se ha necesitado la opre, á la buena marcha de las Empresas
Louis G 10 be Democrat," de tivamente exista la intriga y se em- sión de siglos, para que los agobia.- Ferrocarrileras, pu.es que, difundienLouis Missouri de fecha 21 prenda la cruzada.
dos por ella: estallen sangraqdo, des- dQ los conocimientos necesarios enesente, donde ~n la parte más P~ro si se analiza el fondo del I em- pués_ de mil afio~ de sufrim_iento? En tre s~s miembros, re':°mendando y
ible del periódico, se ve un bohs~o á que acabamos de hacer re- Méx~co donde v1~ru: el capital á po- pract1~ndo el trabajo honrado y
Jo en que haciendo hincapié ferenc1a, se encuentra con que la ner a flote las nquezas latentes, y moralizador del empleado ferrocanoticias Íi_ que acabamos de fa!~ de verosimilit~d, falta de si- donde no encue~tra bastantes_ obre- rrilero, se llegará á ~isponer por
de la Prensa Asociada se quiera remota apariencia de verdad ros para conseguir ese ti.a, pasa pre- nuestro Supremo Gobierno de un
,_ que el movimiento antt'-ex- en las menti@S que se han lanzado, cisamente lo contrario .qµe en ~os eleme&amp;to_ ~ano, que se unificará á
esfuerzos por ver
0 en relación ·se generalizará y la falta de obreros desesperados pueblos desespera9os que se .arroJan sus patnó~
as partes en' México, y que que µecesitaria el ,periódico "El De- á la anarqu,la. Hay c-0nstante de- prt&gt;s~r~r los _intereses. nacionales...
nanea no fué sino Ja prime- fen~ del Op~ero para que sec.un- mal!da de _hombres que laboren en "la. e~tenCI$ en Mé.x:ico d~ una
pa que debiera producir el d~en s~ mir~. ~do tendente á 1~ _mdustnas, hay m_u~ ~~u de G,aa Liga de_ Empl«;ados Mex1tanos ·
; que diversas Sucursa- desp¡;es~giar á._Mi:XJc&lt;&gt;, y_~ has- cap~l , ~ d~ movuruento á mi
de ~ert~car~, no tiende· á presenta Liga de ferrocarrileros ta ~ i:ar~ _p~ro .r~~?nes a nque~ nat1~a; y cuando tal .o\i'r taa; 1~nar1as deniandas sobre auos, se ap~tan para poner- y d
~,J~~osas;;~~etap wtt. Do es poSJbl11 a 1 ~ entre lll~~ .de s\léldos, ni descabelJa:actión en el pt,ó.timo: Sep- has~ "1•, 1~e11Ctopes del los 'lue re~t,i.n áJ.. c:;pp1W lit al ~ ,h{I¡~ no, pues es perfectaq.uf' p. to~ e$oS ele- ex\rá
tíJii• ~ S1l ~ o P~ tmt&gt;ajQ,,. $iao ~t 3~}o do 1)~c; tllent# co11q• Ja conducta sobria
des~i:den: ~ q ~4il a_-ve~~i4$íP.:twi•,tl. pri.~ ~ 1Qil ~ll&lt;&gt;~ a los ottós; , co~,;.Q~~
lii.lJ. prefelltUt.llles del empleado,,i' ,,;;,,-.-.
GobíerliQ, se~ et~~ Mllq~~W.-41:&lt;tU~H •~
~ e&lt;lieJ~e, 11 ~ ª"5ladq ~ ex~9• que ·lij; conf~ ~~
· i~ga. ~nk~, ·s,e qne. ~
:;...-•·\!
1,~Jilil
~ hi:ijcii-_go ta:s ~~ ~~dar s u ~ ~ tneJor
de ~ ~~~ ~
~f3UlllPCM •c~
so}Q1 ~

~•r

!ª

=•

�,............,.,,..,,.,,,.,,...,.,,........,_._,......,.......................................

l

•¡·d d d la Repú- á quien tan injuriosamente se exhibe
CUMPLAN sólidas la tranqut I a
e
.
.
.
"En vista de lo anterior, conste, su MODO DE CONDUCIRSE,
'
, bl' 1 ,
cu a I revoluc10nano, s In o cu a 1.
1·1ga EXTRICTAMENTE CON sus TRAB AJOS' ., ica
. de pap .
t 1
acifica y feliz quier mexicano que se precie
q ue ni la Dirección. de ladGran
F
,
d f
d I
T
_
rec1samen e, a p
.
de Empleados Mexicano~ e erroca- y aun que an uera e aux1 10 acor1 .6 de México presidida por triota, estimaría como delito de alta
rril, :esid~nte en ~a Capital _de la Re- dado para los asociados, los que pa- :~oSur~¡ nGeneral p 0 rfirio Diaz, ha traición, concurrir á una revolu.ci6:1
pública, Ill sus vanas Sucur~ales, que dezcan "ENFERMEDADES VENEREAS
do la admiración del mundo; y cualquiera en el seno de esta RepulJh.
·
,.
·
ortantes
pocausa
.
.
rae11can en vanas e 1mp
. . .
PRODUCIDAS POR EL ALCOHOL."
ando tal se ve tres 6 cuatro 1m- ca en donde para que siga su mar6
·
d e la m1s_m,
· a , han m1c1ado ,
·
blac10ne-;
Por último, en las Reglas Genera- cu
presionistas de la ' prensa norte-ame- cha' progresiva,
se neces1·ta ante toh:ist~ ahora propos1ci~n algu;da qu~ les que contienen los Estatutos se ricana, en la que felizmente de~en 'do y sob_re _tc~do, el respeto á la
s1gnifique aumento e sue 0 , ~
.
re utarse como triste exceoc16n ley y al pnnc1p10 de autoridad. ·
mucho meno~, co~o con~ec~enc1~ lee.A.rt 34 LA S()CJEDAD POR NINHUX
vienen á presentar á Méx!- Por lo que respecta al venenoso pede esa negativa, . ª. gu_na . u~ ,ga
TIV~ TO~ARÁ PARTE EN MANIFESTA- co en vlsperas de un mov1- riódico de allende el Bra"'.~• titulado.
-ab~nd?no de traba;o,la mst1tucio_n.. . :'1~NES DE CARÁCTER POLÍTICO ó RELJOIO- miento de revuelta que ha de en- "El Defensor del Obrero ' sus doc- ,
está dispuesta no a proc~rar~rop~e:os so NI PERMITIRÁ QUE EN sus SESIONES cabezar un hombre que nunca trinas socialistas se ahogarán en el
á la buena march~ de ! ·as tmp_ e ~ ~E' TRATEN PUNTOS DE E~A NATURALRZA." 1ha sido revolucionario; que en todo_s buen sentir de los obreros mexicaFerrocarnleras, smo_ a con rano, ª
. .
,
! los uestos que ha ocupado en dt- nos que saben que cuanto se hace y
impulsarlas por med10 ?e un desemY una asoctaci~n de c~racter tan, v;r!as erar ulas del Ejército y de se ~scribe para lanzarlos al crimen,
pei'io eficaz, que venga~¡ dardl~stre. y mo_~al como lª d1~~3:. es a la que se¡ la politi~a, h; cumplido fielmente sus sacándolos de. sus honrados trabajos,
nombre. á los Ferroca~i es le b p3:1s, atn uye, ~n ~s no 1c1as q1:11 V~Illm~~. deberes, sosteniendo el orden y la es para lastimar sus intereses y los
por razon de la honra e~,Y ª ono- -comentan º't ª preparacSi nt. e bel! ley· que es admirador sincero, cu- intereses de la patría nuestra.
y ma danzas
•
51·dad de sus empleados
•
·
. menes
E L"
, para •¡ ep iem
, re. ya ' admiración ha demostra d o por
Aparecerán rect1'fi cac1oncs
rn1•¡ en
La Liga ferrocarn 1era como se ve•¡
sa 1ga e ,errocarn eros a que
.
_
!'
.
.
.
no tiene tendencias anár uicas, y en ¡venimos aludiendo, no registra un ~ed10 de sus hechos, de_ 1ª po ittca los penód1cos de la pr_ensa honrada
sus Estatutos y Reglam~ntos se ha- sólo hecho de huelga ni nada que bienhechora del _Sr. Presid~;eef~:~ contra las falsas noticias de que nos
11
b d la rectitud de sus mi-1 pudiera afectar de algún modo su á la que ha servido con to
hemos ocupado, porque la ventad
ª compro ª ª
rectitud de miras.
pei'io de que es capaz, y de. cuya per se sient~ indignad~ cuando del mo&lt;lo
rasÁ..l hablar del objeto de la asocia-, Se habla por los noti_cieros de los sona es verdaderamen~e ~dicto._
que depmos _md1cado brutalmente
ción se dice textualmente en el Articu- elementos que ellos dicen hay en
Pasaron por la RepuI;&gt;lica las ma- se 1_e u I t r a J a, Y l. os es e ritolo 'o que la Liga para conseguir México para una revolución, y se ha- rejadas de l_as revolu~10nes, y es_c res smceros !ª m_ostraran con en~pe.
sus 7fines, "RECURRIRÁ A TODOS LOS bla de que un gobernante de un Es- hombre á quien se atnb~ye 13: pos1; !lo; vendra mas tarde el mes de
MEDIOS LEGALES, PERO CUIDANDO tado, está en aptitud y dispuesto á bilidad de ser un revoluc'.onano, fue. Septte'.nbre que n_os _presentan como
SIEMPRE DE NO EXCEDERSE EN EL encabezarla; y bien sabido es en to-j de los pocos que en med10 de aqu;l ie~ penódo _ap~cahptico en sus preuso DE sus DERECHOS PARA EVITAR da la Nación, que nunca como ahora t~rbión que _de _un modo fatal, y lo-¡ d_icc10nes los nd!c~los profetas falsaQUE LAS AUTORIDADES TENGAJI! QUE ha sido un hecho el orden y la paz, gicamente v I n I ero n ~nca~enando I r'.os, y no s~ realizar_a~ sus profe·
;EPROCHARLE su CONDUCTA y PER- que nunca como ahora han sido una nuestros antecedentes hist~ncos por c1as; y México se~uira en paz su
SEGUIRLA.''
realidad las garantías para el indivi- ley ineludible de la evoluc16n, á pe- 1mage~tuosa marcha. de pr?greso'. y
Ya se verá pues, por lo dicho, lo duo, para el trabajo y para _los_ inte- sar.de q;1e tuviera tales ó cuales s1m- l~s gntos d~ los_ mal~volos 1mpres10morigerada de esa Asociación, en la reses todos; y ~ue por co_ns1gmente, patlas, s1~mpre se mantuvo al lado IllSt~s habran s190 s~lo una de~oscual es requisito indispensable para el más ameritado mexicano con del Gobierno, luchando en defensa t~ac16n de la prevers1dad de sus msser aceptado "EL SER DE BUENAS cos- solo apare e e r como revoluciona- del orden y de la ley.
, tmtos, de su impotente e~c~no conTUMBRES y CONDUCTA INTACHABLE"; rio, quedaria ante el pueblo que se ufaY, ahora se le presenta como capaz tra la_ Gran Patria; la Patna mmortal
y no es con condiciones semejantes co na de la adelan_tada situación que ha d_e revolucionar, cuando una rev_ol;-1-. de H1d,algo y d_e ~orelos; de Ju~rez
mo se reclutan los grupos vandálicos lleaado á conqutstarse, en el más pro- c16n actual m 1n te en Mex1- y de D1az: Patna mmortal que tiene
del anarquismo.
.
fu;do desprestigio, en ~l -~es precio; ~o podrla~ignificar nada menos que la por antece?e~tes una historia glorioSe expresa como principal obliga- y as! aplastado por la optnion, lo se- m~ervenc16n de extra~os en nuestro sa de s~cnfic10s efectuados par:i ha~
ción, la de que los miembros de la ria además de hecho por el Poder. pa1~, tra)'.endo ella peligros hasta á la ~crla pros,rera y mantenerla libre e
Liga, además de ser "CORRECTOS EN Tan asegurada está y en bases tan nac10nal!dad nuestra;y no ese hombre 1ndepend1ente.
1
1

n!&lt;;

¡

1

1 ''

'¡:1

'

'

r

1

1,'
1, 1

.

,,

¡,
,:

:

i':

'

'

:

1

'

'

q,u~ se trat~, se hace un~ gran injustíCJa á México,_ puest0 que e) Gobierno f,Eomednta USus.dbuenas relac10nes con
]os .sta os m .os", como se h a vis
· to
en diversads ocaswne~; que por cartas
recientes e uno de sus age tes, AuguS t0 Boette, sabe c¡ue son del todo
inf~?dados los ;umores de una revolucwn, Y q_ue rema la mejor armon.ía
en tre mexicanos
.
. . y a111e 1,·1canos. Que
el repetido Filsmger atríbuye la base
a' un ma¡·1c10so
·
de tales versiones
·
el e
especuladores
s
·
·
·
Seo de
1n ?onciencrn,
que se pro~ooen hacer IJaJar en provecho prop1?, los precios de algunos
, valores mexrnanos.
.
A continuación in'serta todavía
otro mensaje de San Antonio, Texas,
en que se asegura que no tiene fund~mento la versión ~e nn levantamiento, que será moti_vado por la Liga de empleados mexrnanos de ferro. carril .

americanos, con motivo de Ja cele- zándolos en tal ó cual forma, puesto trate á los mexicanos del mismo
bración de la Independencia de Mé- que en la mayoría de los casos emanan mod~ que á los_a!ll~~icanos, en 10
xico, sobre lo cnal han circulado en de individuos á. quienes se ha separa- relEaltlSvo aAl servt ldc.1.0 •
t'
Est a d os TT
'd
.
l
.
.
I
d
r.
cos
a
lJO
que
se
iene·d un
L m os alarmantes mformes; do de servicio por su ma a con ueta,
tO
,
E t d U
1
i1rnerta un telegrama que se le dirigió y á los cuales jamás apoyaria la Liga concept Jq~!tco en . s ~,os, / osÍ
de la Capital de la República sobre de Ferrocarrileros; dice que lo más respec O e ic a asociacrnn,da d
el particular: pone en boca del Sr. risible de la versión sobre un levanta- pe:t~necen personas acomo a as e
Lomelí, las siguientes frases:
miento, es lo relativo á que fuera apo- M;ico.
.
'b'ó d
"Las autoridades no permitirían yado por el ejército lo cual es tan
. n una cart~ que e1 reS~1 1 e ¡un
d'1stnrb'10 alguno que amenazara aun
, absurdo que no necesita
' • demostrarse; anngo suyo
residente en I1ao ' se ee
.
momentiíneamente· y tanto las vidas que es ridículo afirmar que el eJ'ército lo q~e sigue:
,
.
•
'
,
•
.
Silao
J
uho
20.-Fm
delegado
por
co:nn 1as propiedade,; se encuentran este compuesto por cnmmales puesto .
' ,
.
,
,
•
'
.
.
'
J1méncz
a
la
Oonvenmón
de
Aguascaen 1,1cx1co tan seguras como en cual- que s1 a1gunos hay en el, se les manda .
'
·
.
quier país del mundo. Toda la agi- a Yucatán y Tehuantepec.
hente~, que tuvo toda la solemmdad,
tn ción ha sido causada por unos indi***
y sera en ~ran manera proyechosa en
viduos que se dicen liberales y que
·•El Paso Morning Times" del día tod_os ~ent~dos, para los miembros de
publican su propao-anda revoÍuciona- 24 bajo el título de "La Gran Li()'a la mStitamón.
.
.
ria fuera de Méxi~o á donde la en- es 'una institución altruista. La org~- _Habla en segm da. de la recepmón
vían después. No los guía móvil al- nización de empleados ferrocarrileros b_nllante que se les hizo, de las atenguno de patriotismo, sino única y ex- en México no tiene secretos .y absolu- mones de que fueron obJeto aun i:or
clnsivamente la ganancia, obteniendo tamente no hace política. Es reco- par~e-~el Go?ernador del E st ªdo, qt~:n
elementos para la vida de los perjui- mendada por el Gobierno " cita pala- recibi? _al Duector ~ene~al de la ~ir,a,
· que causan a, unos' cuantos •wno- bras d e1 Sr. M. A.costa, ' Agente de1 Sr.
Fehx C' V era
ofremo
su
c10s
d 'd'd
. • a qruen
d
,
6
***
eantes.
º
F. C. Central en O. Juárez, que es ec1 i a protecc1 n; y espue~ agre~a
The Daily Express, de San Anto"Puede Ud. asegul'ar que no hay miembro de dicha organización.
que e~ otras partes, ~orno en San_Lms
nio, Texas, en su número correspon- el miís remoto pelio-ro. No habrá leEl S A
.. .
.
Poto~1, han sido obJeto de atenc1ónes
. diente al día 24; püblica un telegra- vantamiento, no h:brá revolución, ni de Mé~ici~t~:;~~~m~!t~1:ontt~!! semeJantes los d~~egados.
.
ma de Monterrey, en que se expresa se hará esfuerzo alguno para lanzar significación política; no se ha orEl Sr A.costa d1JO q,ue ha, preten~1q?-e "I,Ia~ causado ason_1b_rn los ·perió- de México ií los extranjeros."
gan~zado con tendencia~ ~olític~s, d~ f~rmar mala atmosf~ra ª la G'._an
d1cos ult1mame_nte rec1b1dos aqní &lt;le
Concluye el "Laredo Times'' dicien no tiene se?retos? y su un1co obJe• ~1ga1 alguna pren_s, a~encana, y p11~los Estados Umdos, por las noticias do que las circulares distribuidas en to es el meJoram1ento y pro~reso cipalmente u~ per10d100 que se publi·
b
e de lo~ ~mpleados ferrocarrileros ca en St. Loms Mo. que trata de preque contienen sobre un supuesto mo- algunos lugares de M,ex1co,
sa e qu de Mex1co
1
·
d I d · ·
!imiento ~u~ se prepar~ á fin de arro- fu~ron hechas en St. Louis Mo., y pu- "La Lig.; no es hostil á los ameri- sent~r a como enem1~a e a a _rmms~
Jar del_pa1s a los amencanos y otros bhcadas por Antonio Flores Magón, canos ni á otros extranjeros. Es tramón delGeneralD1~z. Para iefutar
extranJeros.
Ricardo del propio apellido, Jnau Sa- una organización semejante á las tales. carg_os mostr~ diversas car~as de
"El fundamento de esa ,ersión, ií rabia y otros dos individuos; que es- que-hay por centenares en diver- func10nar1~s snpenores del ~ob1erno,
la cual se ha dado gran c irculacióu tos pretendieron publicar sus periódi- sos lugares del ~undo. Lo~ ~m- q~e recomiendan los propósitos de la
en los Estados U nidoH es únicamente cos en El Paso San Antonio y Lare- pleados ferro_carnleros de Mex1co, Liga.
el hecho de que una ~oeietlad de fe- do Texas· per~ que hace dos ai'ios se hantorgan1zado para proteger• Agrega el citado periódico, que el
,
se mu uamente y procurar su mees
hl'
Oh'h
1 uah ua, c~n ~.¡
rrocarrileros, ha hecho fijar noticias marcharon inesperadamente á San joramiento. En Estados Unidos &lt;J,U e pu Ica en_
en los trenes y otros lugares, di cien- Louis Mo.; que los desórdenes de Ca- hay asociaciones de conductores, ~itulo de, "?'he Chihuahua E~ter_pnse,
do que todos los empleados ferroca- nanea, fueron motivados por ellos, garrotei::o~ y empleados e~ diver- msertó ult1mamente un edito_r_ial harrileros americanos, deberán salir del y que no hace mucho fué visitada la sos servicios del ferrocarr!l; y no• blan_do_ de la s~puesta ~evoluc10n y del
país después del 16 de Septiembre. imprenta que tenían, por la policía, sotros tenemos_la Gran Liga que moVJmiento antJ-extranJero que esta10~,Nomprend e· a
En algunos lugares especialm(\nte en que los condujo á la cárcel
f t llará el 16 de Septiembre; Y lo repro1
Sonora, donde hubo no hace ~rncho,
*
.
toda:í:~ te1!-~
i':i~~~!s~~6sece! duce para terminar. En ~se editorial se
un disturbio en Cananea este moviE 11 Th H st
* * Oh • 1 ,, · ella se están empeñando en ello expresa que tales vers10nes emanan
miento ha afectado á l~s em¡ileados
b ''. e
drolmEc e, d qdue y cu'ando lo consigan será tan útiÍ de algunos agitadores que se valen de
1
1
1 e sta o e
·
t a1 o, cua1 agrupac1on
·' d e operarios,
• · b us·de fundiciones y minas; pero nada se
T pn rna en a, apita
d "E
f
para l os f errocarn·¡ eros ~ex1ca1
1
1
1
.
exas. con e títu o e
s asa a nos como para los americanos. cando su provecho personal· pero que
·,
El ·sus m1em
· bros t rabaJaran
· , 1n
· d'1s t·1n- no hay peligro efectivo alguno
' en Mé. hay de ser10 en e1 asunto.
'bT d d vers1·ó n d e una gran revol uc10n.
1 11
1
"En Monterre~, no , iay pis
\ cónsul de México en Galveston asegu- t~ment~ á la~ órdenes de un ame- xico, donde se disfruta de com leta
de que ocurra t1 astorno al uno. El ra que los rumores relativos carecen ncano o mexicano, con tal que sea
.
.P
General Reyes flobernador del Esta- d f d
t
El
·
d 11 justo· y el propósito de la Liaa no paz; Y que los rumores relativos se han
do ·procederá de. acuerdo con ]aR .au- fe. un 1:1men o.El S orV1geln d e he bol s es ot~o que el de procurar qte se exagerado en gran manera.
'.
&lt;~
ue ma 1gno.
r.
e ar e a a
t~r1dades federales para que uo haya de las condiciones que hacen imposi-

11

~Clr

r

~C?fº~·,

Ji/

ººo º~

0

==============================

~:::::nf:

·comienzan ya los periódicos norte-americanos, á replicar las enormes disparatadas noticias respecto á huelgas, matanzas y levantamientos revolucionarios en México, anunciados por algunos órganos de la propia prensa americana, y de cuyo asunto hablamos en nuestro editorial de hoy.--La
verdad tiene que quedar en su puesto ..

!
!

¡

1'

'.:

, I',

1

'I

1

'I ,
\ 1 :1
1

'

1 '.

El "St. Louis Globe Democrat,"
En seguida, bajo el rubro de "Se di- Reyes, que sirvió en el Gabinete del¡ las dificultades que se le presentan
que fué el que dió el grito de alarma ce que carecen de fundamento los rn- General Díaz, y á quien se suponía je- y diñcilmente podrían ser superados
en su número correspondiente al 22 mores de una revuelta en México", a- fe del anunciado movimiento. El Sr. nuestros diplomiíticos. En vista ele
del mes en curso, publica un telegra- grega:
.
Serrano cree que el General Reyes es ello, ¿cómo puede creerse con seriema fechado en México el día anterior,
"El Sr. Rafael P. Serrano, Cónsul muy progresista y diplomático, para dad, que sea inminente una revoluque dice:
Mexicano en esta ciudad, niega enér· estar complicado en semejante revuel- ción entre México y Estados Unidos1
"Los funcionarios mexicanos han gicamente la posibilidad de una re- ta. El Cónsul Mexicano dijo:
Continúa diciendo el periódico que
negado que tengan fundamento los vuelta por parte de los _mexicanos c?n·
"Si bien es cierto que en México el Sr. Filsinger manifiesta qne muchas
informes telegráficos que se han dado tra el elemento. extranJero, y especial- hay muchos malcontentos, como los vece~ ha viajado ií través de l\,féxico,
de varios lugares situa?os en la fron- mente ~ontra los ci?dadanos de_ Esta- h:i,y en t?das p~rtes, el ejérci~o s?foca- r\ondc tiene muchos representantes
tera de los Estados Umdos, sobre una dos Umdos; y semeJante neg~t1~a la na, en mnco mrnutos, cualqmer mten- la Compañía á que pertenece, y cita
supuesta demostración contra los ex- confirma el Sr. Ernesto B. F1lsrnger, tona que se hiciera para interrumpir las siguientes palabras de él: ·
tranjeros aquí residentes, el 16 de Cónsul de Costa Rica, Presidente del las amigables relaciones que existen
"El ~entimiento en México es acSeptiembre en que se festeja la inde- Club Latino-americano, y gerente del entre mi país y los Estados Unidos. tnalmente más cordial hacia l~s amependencia 'de México. Dicen que la departamento extranjero de una de las Para los qu~ conocen las condiciones ricanos, de lo que había hido ante~.
paz interior en este I?aís está asegn- más fuertes casas manufactureras de en que M~x~co se encue~tra, son ab- Adenl.is, el Gobierno por ningún conrada, y que no han sido llamados al- calzado.
sur~as Y nd1_culas las versiones de que cepto toleraría que se causara algugunos Gobernadores para celebrar una
El Sr. Serrano declara qu~ _e~ Go- pudiera_ susmtarse allá una revolución, na molestia á los americano~. La.
conferencia á fin de tomar providen- bierno Mexicano jamás pernntina un Y espemalmente una lucha entre mis amistad exist.eute entre las &lt;los nacio-'
cias para_ contrariar la ~evolución que levantamiento del carácter que mencio- paisanos y, el pueb~o ~e Esta~o_s Uní- nes, e~ estrecha, y nadie mejor que.
se anunmaba en este pai.s. Los fun- nan los despachos procedentes de la dos. Jamas llegar1a a permitirlo el los mexicanos reconoce la com·eniencionarios federales manifiestan que al- frontera, al expresar que se efectuaría Gobierno General.
cia de ello. y O estuve en México,
()'unos agitadores que hace pocos me- con motivo de la fiesta de la indepen"Hay en _México, probablemente en Septiembre de 1903 en que tamJ
;es publican un periódico en St. Louis dencia, y que las clases trabajadoras 25,000 americanos, y máa de 500 mi- bién se hablaba de un l~vantamicnto,
Mo, son los responsables de esa ver- no llevarán ade_lante,, su amenaza de )Iones _de peaos de c~pi~al americano pero no se efectuó ni hubiera podido
Rión, por sus informes sobre que hay "Mueran los grrngos . Declara que m~erttdo en su terr1tor10. .A.de.más, efectuarse. Ahora sucede lo mismo.!'
pugna entre los op~rari?s mexi~anos y tiene eJ _mejor concepto de las aptitu-¡m1 p_aí:, hace J:?UChos _años que por
Añade el periódico que en opinión
ios extranj~os aqm residentes. 1
des militares del General Bernardo med10 de la diplomacia, ha allanado del Sr. Filsinger, con la versión de.

t:: Un aex~11· cac1'o'Il U
Je "Tie
11 Monterrey New~."
~

te~r:~:~;r !:~i:a~:~ ~m:i~;~l~~!n!~ ~~~b~o~?.s
:::~;e:l!c~~n
. con motivo ~e la celebracrnn de la cha por el citado funcionario, quien,
Independenc_1a.
.
después de expresar que absolutamen"Las vers10nes de que los amenca- te carecen de verdad los rumores de
nos están saliendo de Mexico, por te- un levantamiento ao-regó que debía
mor de que sus vidas se hallen ame- castigarse á los ¡uto~es de versiones
nazadas, son muy exageradas, Y no tan escandalosas.
tienen otro fundamento que la alar"Periódicamente, dijo el Sr. Velarma cau~a_da en a:Igunos amantes__de de, S&lt;cJ lanzan á la publicidad noticias
dar noticias que ignoran las c.ondtcw- semejantes, á las cuales suele darse
tes en que se encueutr~ el pa1s, como crédito en algunas partes de Estados
podría ~!armarse un rnmigran!e eu- Unidos; pero en Texas, donde es bien
ropeo s1 se hablara de un motm en conocida la sabia gestión del Presidenlos Estados nidos.
.
te Diaz, pocos hay que se preocupen
"Los a~enca~os qu~ se decl!can á de ellas. No hay un tejano que pueJos negoetos aqu1, cons1Cleran del ~o- da imaginar siquiera, que los operado absurdos los rum;~es que h~no- cu·- rios_ en Mé_xico fuer~n cap~ces de pr~culado en Est:i,dos Dmdos, Y 11111 nun_o_ duc1r una msurrección, ba¡o la adm1de los q_ue r~s1_den en M~~,terrey abri- nistración del G:e~eral _Díaz.
ga el ma~ m1mmo temo'.•
. "Hay en M_ex1co d1v~rsas agrupaDespues de ese telegiama, Y con ~l ciones de trabaJadores, siendo probatitulo de ''0arece de fnerza el. movi- blemente Ja· más poderosa de ellas la
miento", inserta otro men~aJe ele forma~a por ~os Empleados Me~i,canos
Nueva Orleans, en que exp1esa que de Ferrocarril, que es de creac1on relos que _hacen las a1~enaza~ de_ t~n le- ciente, y á la cual pertenecen las_ siete
vantam1ento, no est,:n en condiciones octavas partes de los ferrocarrileros
de efectuarlo; se at_r1buye malamente que hay_ en la ~epúb~ica; pero tal
tal ª!11enaza a 1~ Liga-~~' empleados a~rupac1on__es obedient~ a la ley, Y, s_us
mexicanos de ferrocarnl. .
,
D11ernbros tienen el mismo propos1to
.Estoo conceptos los atnbnye ª u,11, de provoc~r ~ma revoluc~ón para l:1nmmero llamado B J. ,J~nhson.qnc}1• z:ir del pa1s a ~os extranJeros, cap~tac~ estaba en,~ 11 eva Odeans &lt;le ti,rn- listas y_ operanos, 'que el que te~dna~
s1to para Mex1co. *
los umo:11stas ~mencan~s de obligar a
*. *
los mex1can~s a que deJaran. s1~s coloEl "Laredo· Daily Times," del día cacíones_, Si hay alg;1na fr1cc1ón en24, bajo el título de •·.Funcionarios tre mexicanos y amenc~nos, es de tal
mexicanos niegan enérgicamente que naturalez~ que no podna dar marg:en
haya sombra de verdad en los r~uno,: á las v~rs10nes sobre 1~ supuesta rnr~s.:le un levantamiento en México, ,urrecc1_ón que .~e anuncia para el 16
.d~ce que su reporter tnvo :ma entre- de Reptiembre.
_
vista con el Cónsul de l\féx1co en LaHabla luego el Cónsul de la poca
re~o, Texas: L_o_melí, q~icn axpuso la i':1portancia que debe ~arse á los anóintima convrncwn que ,tiene de qne no llllilOB qu~ suelen recibu lo~ empleahabrá movimiento alguno contra los dos supenores de ferrocarril, amena-

1!

La _publicación que hizo el esti- Hecho lo anterior, con laconluraque
mable colega local ''The Monterrey caracteriza al colega, viene luego a
News" en su número correspon- explicar porqué dió cabida en sus
diente al sábado 2 r del pres,ente, columnas al telegrama á que en
bajo el título de ''Levantamiento en un principio nos referimos, y dice
Sonora", de un telegrama que reci- lo que en seguida nos permitimos
bió del servicio de la Prensa Asocia- tomar de su articulo.
da, procedente de El Paso, Texas,
Hélo aqui:
y en el cual se contienen las extra- "Pues bien, en el número corresvagantes noticias respecto de un le- pondiente al sábado, publicamos ínvantan¡.iento que amenaza iniciar- tegro uno de los mensajes de la
se en a9-uel_ Estado, el próximo dia Prensa Asociada, procedente de El
16 de Septiembre, y el cual se pro- Paso, mensaje que, como todos los
paga;ía á todas las capitales_ de los que aquella Empresa trasmite al país,
~emas Estados 1e la República, m~- no fué exclusivo para el Monterrey
tivó que el prop10 colega en su nu- News, sino que estuvo destinado
mero del lúnes último y con refe- igualmente á los varios periódicos
rencia al enuncia~o telegra11;a, in- de la Capital que tienen servicio
sertase con el epigrafe _';De mterés análogo.
actual" un extenso y bien escrito
Sin prohijar la espeeie que conartículo.
tiene, y en la seguridad de que toEn él, el colega, de modo corree- do el pais sabe cuán infundados son
t? y_ con suma_ de acer~da_s apre- en la actualidad los pueriles temoc1ac10nes, estudia al penod1smo en res de un levantamiento revoluciogeneral, ~ntrando de lleno por lo; nario; pues la información local que
que !oca a_,la prensa del país, en Ia ¡oportunamente da de una manera
~on~1derac10n. de ésta; y al efecto, lconstante esta publicación, en consomdica los di;1~rs_os caracteres en I nancia con la de toda la prensa naq;1e se halla div1d1da, la índole pro- cional, tiende á consolidar de una
p1a de cada una de esas divisiones, manera inquebrantable la confia'nza
las _fuentes de ~ne beben !os que en la paz de la nación; dimos a la
esc_nben en las diferentes hojas y su publicidad el susodicho mensaje sin
ª?t1tud ante los pro~lemas de inte- comentario por creerlo innecesario,
res. general, para vemr á_ hacer, por y sin tratar de producir alarma alúlu~o, p_alpable, mediante, esas guna, alarma que no ·tendría razón
cons1derac10nes, el lugar en que fi- de ser en las actuales circun5tancias
~ura "The Monterrey News", tra- ni podria determinarse por un'a sim~
tan~ose d~ !ª prensa_verdaderamen- ple noticia de origen extranjero.
te hberal e mdepcnd1ente.
A diario se ven aparecer en las

�4

,.,,.,y-- ....... ..., ,. ,.,.,,.. .. ,.,

,;,~,.,,

_._ 9 . . , _ , . ,

,.,

p¿;;,,..;,o;.Lll+A.,1J,.F,.JU'

LA VOZ Dt :NUEVO
t~oN.
,., ................

EDICTO.
monio sin amor? ¡El hambre! En su para sucederme por el C. Presidente Jru:gado de L&lt;&gt;traa d~ la~ fracción ju ilclol.-&amp;,ta.
do de-Nuevo León.
.
hogar faltaban pan y luz . . . y el de la República.
En el Juicio tet-tameDta.rio de la. &amp; ñora f'onoePt'l6n
1-1 Garola, se ha dictado por eatu Juzgado el anl)Q
usurero de la esquina inmediata le
Quedo, pues, desde ahora en ap- olgulente:
tendió la red, dándole no solamente titud de ejercer libremente mi profe- ,Caderelta Jimén"", veintisiete do Junio de mil 110.
veclent.oa aeie.-Radfqueee en t-ste Juzgado el juio(o
luz y pan, sino vestidos, joyas ... sion de Abogado en los tribunales teab&amp;mentArio qua 11e denuncia. déo86 lot:t avlBOS PNvenidoe por Jae leyPs de H·t.cleada y del Tímbrfll, ea
¡qué se yo! Nuevo Fausto, deslum- de la República, permitiéndome, por eua
artfculoa 30 y 74. reapectivamtlnle y de confonnt.
oon loo arttculoa 166P y 166 l del l:0,t\go de Procebró á Margarita con el esplendor de lo tanto, poner á la disposición ~e dad
dimientos Clvtlea, publfqueee ~At~ auw por tres V80IIII
su riqueza y ella fué despreciando Ud. mis servicios profesionales, sm ooneecntivas en el P.:.'rlódico Olidal y Voz de Nuevo
León, y cfteee A. loa herederos á la juntJi á que se N.•
las humildes, pero castas flores de ofrecerle respecto de los asuntos que llore la dltlma dlaposfclón citada.. y qus trndri lugu
el local de_ilote Juzgado 4las dí••• &lt;le la mañ,u¡a del
Siebel, del joven hermoso y román- á bien tenga encomendarme, otra en
tlltlmo de loa qnlnee dios algulent,s á la citaclOn. NoLo riecretó y firmó el C JuAZ de úetree intico como Byron, que en cada verso garantia que la de que serán cuida- tiftqueae.
terino de la 2• fracción judicial: dH.moe fe -Lt,:-,. Jflfldlt
deja un pedazo de corazón, un jirón dosamente vistos y honradamente de la Garza.-A- Jeet1a B&amp;llestt.\?ce. -A-Ji,sé Durin,
de alma; pero que vive pobre, muy tratados, pues conocido como lo soy Rdbricaa.,
Lo que ae publica en esta forme. PU cum()limlento
lo mandarlo AD el auto inierto.
pobre, allá en el destartalado cuar- en el Estado, debido al prolongado deOadereita
Jh•. énez, 30 de Junfo dfl 1Q06.-Lic. Jeade
Purin.
tucho de una casa de vecindad.
periodo en que serví la judicatura, de la Gana.-A-Jeolill Balieaterc.s.-A~José 566Y6219
Y entre tanto, Margarita, apoyada sería inútil alardear de vastos conoEDICTO.
en el prestamista claudicante y gi- cimientos y singulares aptitudes, que Juzrdo 11 de 10 01vu.~1~ rracrló, jndlclal.-Eataboso, alardea en teatros y salones, ingenuemente confieso estoy lejos dodeNu•voLeón.
Ooo fecha de hoy se radicó en estri Jozg,uJo el Jufde su soberbio
lujo,
sin
comprender
de
poseer,
pero
que,
hoy,
como
ayer,
010 de lntest.do A bien•• de Don P, iro P Quintan!.
d"
1
J
lla, vecino que fué de esta Oiudad.
que cada 1amante que ostenta, siro- me prometo sup ir con e empeño y Lo que se baca aaber al pttblico en ..t,1 forma para
b O¡·!Za no Una, SlnO
· mue h as Já gnmas
·
· 'd ICa,
·
qnelas personas que aeorean con derecho á lu. hflren.U
e1 CU!'d a d O en ¡a Ja bor JUfl
y, ..,
presenten 4deducirlo en e• térmln,, quo fij•el art.
cuajadas.
muy especialmente, con la buena fé 163ó
del CódigoJunio
d• Procedimientos
o;vu,s.R Hinojosa,
Monterrey
18 do 1006.-Lk
III
y la lealtad que han sido siempre la ¡¡rio.
6B696210
Anoche al salir del teatro, sen ti norma de mis actos.
Jnz¡¡ado t• de lo ot~P!1~~;1ón iudloial.-Estado
que me t"irab an d el a b ngo,
.
¡
f
Respetuosamente
de
Ud.
affmo.,
de Nuevo León
y o raS S
L R l.
Cou fac·hR eeie de Junto pr6ximTl p&amp;!-Ji.do M ra&lt;tlc6
ses dulces
d t
d
·
atto. y . . . oe.
eneoteJuzgado,eIJu•ciodeintsetado dél StñorBmVolví la car~ ys~~~~~~~tr/co~ilf::
Nuestro apr~ciable amigo ~r. Lic. ººL~~~!·s!~_:.;.i!i~Í ;'~u~u~:\sta forma, 4 flnRoel donde quiera que este siempre de que laa personas que 8A consideren con damoho'
con Margarita, quien al reconocerme
',
. .
' .
la herencia . .., preaenten 4deducirlo dentro del térdió un grito de sorpresa y huyó pre- tendra los_ merec1m1entos prop10s de :::l!!toi'61vfll:.el art. 16s5 del OóJlgo de Proeed!cipitadamente, avergonzada de la su person.,.
Monterrey. 10 de Julio de rnos.-Llc E. HinoJooa.
8rio.
56!;96219
equivocación, entre la hormigueante
!dmi1istratióu de jastitia.
EDICTO.
2' de 10 civ11.-1• fracclOu Juliclal. · F,sta.
multitud. ;Con
quién
me
confundió?
He
aqul
cómo
se
hizo
el
despacho
Juzgado
"'
do de Nuevo León.
A•1umo Jssá• L. ZáRm._ Quizás con. alguno de sus amigos.
en
el
Supremo
Tribunal
de
Justicia
Hoy•• radico •n eat• Juzg•do •l julein de Intestad
do A bienes del finBdo Sr Juan Pa.b!o Rodrfguei, veclY un enJambre de recuerdos pun- el Estado, durante el mes &lt;le Junio no que tu6 de ..ta Oindad.
· á
· , • 1t·
Lo que se publtca en eata. f.1nna. á fln de que las pBl'l.
ZÓ dOIOrOSamen te mi Cr neo; SUrgJO U lmO:
aonaaqneseorean oon derACboál• h,rouciaaepre.
·« ¡qué alma tan en mi memoria aquella m_ aftana toda NEGOCIOS PENALES DESPACHADOS. ••nten4deduolrlodentrodeltérm\no
que fljaelart161i5 del C6d1go de Prooedimientoe C'ivile!I
Cuando era nl u 0
blanca y tan diáfana encerrada en luz, toda a_roma, toda vida, en_ que
1 • S_ ala .................... 43 Jardo,
Monterrey.
oua8rio. 23 de Mayo 1906.-Lic. J. Garcla
69626521
aquel cuerpecito delicado y frágil 1a vi, cammo del templo, haciendo
2• ~dem. . . . . . . . . . . . . .. .. . . . 38
EDICTO.
como una chucheria J·aponesal No aletear su falda nivea; en que sen ta3•_ 1dem .................... 46 Oon
Juzgadoªº
Menor
León.
feha de hoy seLetrado.-)lonterr•y•
he. mimdado radicar N.antft
eatie
puedo olvidarla. Los ojos profun dos á Ia mesa saboreamos el &lt;lesaF1scalla .................... I 28 Juzgado el Juicio de Intestado·, blon°0 •l•l Sr· Buenad
damente azules y humedecidos· la yuno de aquella fiesta de un blanco
Defensorla de Pobres.. . . . . . . 40 o~':!..iit!".°d~~~{u":i!ifcc1ó:.fué de la !Iacleo a de
88
. las 'me- triun_fal. Pensé en Alberto, el bo- NEGOCIOS CIVILES DESPACHADOS. consideren
Lo que con
hace
oaber al&amp; pQbl!co
para ee
queorN1ent.en
IOR que..,&amp;
derecho
la herenciA
Cabellera Opulenta Y dorada'
'illas frescas-dos pomas deotofto- hem10 softador, que en cada verso le
1'a Sala....................
3 deduclrloenelt6rmluodaley.
con fnnd•Ínentoenel
•d
art 1686 del Código de Procedimientos
11iv11Aa
J la boca carmínea breve como apre- man d a b a un pe d azo de corazón, un
2· 1 em. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2
Monterrey, 10 de Ju'lo do 1006. -Lic. L. Trovtño.-A,
.. ó d
1
1
h h
• ·d
F. 8. Gomez.-A-E. B. Gu•rrR.
69626621
Y
tado botón de rosa.
Jlr n e a roa ... en e mue ac o
3 1 em. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
EDICTO.
La maftana era espléndida. En her~oso y melenudo del segundo.
EDICTO.
Juzg•do 2° de lo otv11.~1• fracclónjndicial.-Estado
de Nuevo-León.
el Oriente,-orgla de colores-la luz pat 10; Y en t onces compren di por que Juzgado 2? Oonotltuclonal de Mina N. L.
En el Jnlclo tutem•nt.,rlo 4vienes d•I fi&gt;1ado &amp;fior
·
puesto de codos en la mesa de un Mica Junio velntltNIB de mil noveolent&lt;le sela. Oo- Juan Orts6atomo 8epdlveda se ha dictado nn auto que
.
.
molo dlopone el O. Juez 1º da Letra&amp; del R•mo Olvll, A la letra dice:
d esp 1egab a SUS es tan d artes VICtoriosos; en los nidos los pájaros se em- caf~ de _barno, gntaba con voz de !:'~f!:f~1~1~tod,:i~:~~'::1!""~~~~.:'ri= •.i,,M.'.'.i~;~!.::'t!1ob~!eef~~rºttt~,i;:1~:º.i~f~~~/:
pinaban soltando el chorro de sus ebno,
Vda, de v111arrea1, vecina qu• foil de oeta y testimonio de ~tamento pdblie&lt;' abi•rto que se
d mirando atentamente las he- Vlllarre•l,
Villa, déqq el avieo t que ae J"Elfire el articulo 74 dA la acompañ&amp;n, radfqUPBA en eete JuzgaC,o el juicio t~•statrjnos; el aire soplaba suave, bien ces e su copa:
.
'
.
Ley del Timbre Vigente Nlclbue, la Información t, •. montarlo' bienes del Sr Jnao Crls6"t mo Sepdivoda
oliente, como el vientecillo produci-¡ Eh, mozo · · · vmo, mas vmol ;~~;!i~~~~iv!l°.!.~;:~~;!~~::!i~:~q:: ;:«;.~fi:;i.i:i•,¿~~~c~Jt,;'s ~~ºl.~\.ª\'.:~~~~
i~~
do por aristocrático abanico.
Juan B. Delgado. ••
re1lere
el
arttculo
1686 del mlamo ori•namlento por de la Ley de HaolondH, pob1fouense lo, edictos en la
tres VOOPB oonsecuttvaa de dles en dlM dfa~, eu el Pe- forma que previene E'l art. 1659 del Có l!go de Prooe
j Oh maftana aquella, toda luz, toMonterrey.
riódlco
Otlcl&amp;I del Eat.doy en la Vos de Nuovo León, dlmlentoo Olvtles; yaps,ecfaodo d•ltf•Bllmonlo de toe.
p&amp;l'a que los que ee orean con deoh3 A la berenola tament.o que ee acompa:ii11. que el testador nombró c,o.
da aroma, toda vida! Margarita
se
-..
ocurran 4deducirlo en el término legal, y clteoe ijun mo tutoree desll8 h•Jo• menores Jos,1lua. Luis llolo.
_.___,, ......, ..i. ::c:r..,:r..,. .A_
..
ta 4 loe herederos como lo dispone el O. Jues 1º de rea. ~ Anton!A! Joo6 y Rosa BepQlveda. á l~• tres
preparab a á hacer SU pnmera COffiU- ___________________ Letra, en su auto l't'latlvo, hecho lo cual, remlt.aaole Lic. Mauro A. 8epulveda Franoieco O. ~opQlveda y
ni6n En J
•
¡¡
d
..te exp.,.Jlonte al expreeado funcionario Jllll'II que ae Frano!BCO Garz, Trevino, d6sa conocimiento 46eto•
·
a parroqma,
ena e
sirva dictaminar lo que fuere de justicia. Lo decreto Sres. de dicho nombraml•nt.o, tenl6ndosslee por dlob)ancaS flores, ardian los cirios en La policía de Monterrey Y sos relaciones. Y-Nazario
firmó •1Juez
2' Looal de ... ta Villa: Damns ffi. oernldo el cargo con su slmp'.e SP.eptaci6n ,f ¡,rot&gt;sta
OonúlPz.-A.-Emilio F101'88.-A-Manuel Y A fl.nde que repreeenten en Pf:lte julclo á 1os·ex,1res11.•
el altar mayor, ascendían las espiraGutl6rrez.-Tres Rdbr!cao.
dos menoree. Notlrlqueae. Lo des·reto y 11,m~ ·•I o.
· ·
Í ·
Han dado excelentes resultados las Loqu•semandapublicar eneeta forma para los Jues2•deL&lt;&gt;traaintsrino dol&amp;nmo Civil, doyfé.efectos legaleo.
Lic. Luna.~Llo. J. Garcla Guajardo. Srio.-Rdbrl·
1es d eI IIlC!enSO, y, grave y ID StJCO,
·
b
I
ó
·
1
ta
d
relaciones
de
la
policía
de
Monteney,
Mina.
Junio
23 de 1908--Nasario Gon&amp;lll~z.-A. cao.,
.,. --Emilio Flo-.-A.-Manael
. . ,.,
u ........
ou•1,-.
6668611•n Lo 'a': e ee publica fin PB1.o111
•- ,.iorma en cumplimiento
d eJa a e rgano Olf as no s e
sus trompeta~.
con 1a de Ot ras partes de Ia RepuNOTIFICACION.
de to spueot.o en el auto inserto.
001,u..-1•""""''•l•4lclal.-Botado••N. Le6•. d0Monterrey, Julio 18 de 1906.-Llc. J. Garcla Gu,¡ ...
, estaba Ja blonda cr·iatura, en blica, y las visitas de los em¡)leados ,_... ,.•••Señor
William Scott,
Brio·
69üOo.;!l
Ali!
lorioso
apoteosis,
de
rodillas,
con
correspondientes_
de
uno
y
otros
JuEn•t¡••c1•0,•1n•"•m•,...,n•••10•"-'°
••..,.,•fo••
EDICTO.
el Sr. L o. J. Eleoterto Mart111ea, como apodendo pnenl del C'oJmaado Jo de lo Ohll, --1♦ f'raoolón Judlota.I.-Eetado de N _ Lfldn,
g
la frente baia
y los brac1'tos cruza- gares. A.SÍ se VI 6 que un f:amoso ra- CJn,
mlléLlq•·•ado••·••Q•l•·
··"·
,.•.,llonk
Enlo ...tencf•"'·'·•••oe•eo•"'·•····
...............
:.,
of AmArioa ha recafdo 1111...
auto
qq......
&amp; la letra
dice: and ....... lnterdlocl6n
del Jóven Eatani,ll:'lo Elhondo y Qulroz
ae ha. dictlldo.
''Otamente,
á
la
manera
de
tero
Jesús
Palomar,
que
había
efec..
,
...
m,ney,
,.u
........
mil
........
to
...
1,.-0om•
,e
••••
.
.
.
.
.
.
,.ne••···"ª
.......
,
..
,
v
de conformidad con lo dl1pnMto en el articulo 11'18 del 06di2ó de
llonterre¡, vetntt11tete di! .Tu.ato de mU novecientos ~IL--Vista la
dos de
'
1es pintados
.
robos .en el
Hot,e1 M on t e,- Eeoott,
lbmerclo,
c6rn.aetrulado delapneeute4eman4a al Rr. Willtam preeente1n11Ulncl11, oromo9lda 00'1' ,i,l A,. Ramón DAVll", tntord~flnl
esos ange
por Doré en tuado f dos
,
A ftn de que la oooklne dentro del lmprorropble ~rm.lu.o ttvo del Ar. &amp;sta.nlslao Ellwndo Qulroz eobrt! qua d~olare que ha
éh
d
t d d M de _cilloo dJ~adndo!e al efecto I• ooptaa aimple11 r,e ae aoom- oesad.o el es~do de tntfll1'dlccl6n de tiste. Vlstoe ~I certlflcado expo,
las maravillosas páginas del poema rrey,
U d ace seis
1asJ ra1
O e- e- :!'i~:~lliodlidE-~°'t::Oq,'l,•=-¡·•·po••m·•~-~.Á!ueto
~~
dQl•o,
porloaf.w:.•tta,t1,vo,.s qaa
reconoclp,ron al expresado Eltwnrlo
•
d
I
d""
ti
r,
t
._...,....,.
• .,_...-n rozy que ra
nna la ratUl.caci6n de loa perito&amp; en Jaa tlr• ·
XlCO
on
e
se
e
apre
1en
10' y ql1e voenla ormaqnepre't'leneel
nlo864el064lgode
Prooedl- muoonque1ascribendkh:&gt;certlf1?11do·, ••••, ,- ••. ,••• ·•-•ool·
Le
f 01,lleo. "otlftqu,.., Lo •-1&lt;1
....... y•-•
.... •' O. l•os•• de m•tm to pre.c--..o
•
,
m•••""'
•--• por e•J tugtldo Y la ot~f6n psra" aentenc1-.
"
~• co•
dantes CO.
Pedro Vásquez, que aparece como Gu~':-d~~:J:~~alf:J:,«:'1vll:
doy fl.-Ltc. Lnaa.-Lto. J. (}arel.a cuanto
m'8 itebló
vera.a:
f
F d l
Bfftlltaw1o:
que
el
dfa,
eiete
de
'
brtl
d·•l
Afio .,0 cnn.l ae tml8eotó
-::is ~oo
un ae aotoraudf'
maudaea.
loa doonmentoe slsulentefl• dlAZ auteeate.lnr.g•111oe1Br.~m6n Dhl_ta, oomo tl]tor d-:-flnl\l"Po df'I
II.
reSpOnSabl
valor det7,
897. 78. aleki mil trMClentoanoventa"y ate- lnoapaott..Jo Eatanlalao lll,17ondo Qntroz, m,i,nífegtando qug IIEIRd•
, e df e Ull rO b O d e ;v 1 ;:) • 00 cheqneepor
le pe11oe setenta J: ocho centavo■, que deducido an Importe en ,,.r.,.. era de vena d"'l certlflcado qns acum &gt;.añ\'.5 Bll!ll'rlto por lOA lléfiicoa,
r:Ué j•Oven, en T 0rre01l, Ué aquí capturaffo p01' renciadeunaal
o, tavordelBr.WUUam.8oottquetenf•iandJ•
z,Jna.ndee: U!m1
Trt&gt;Viño
y Olprlatto Villa•
poalcl6n como deo6etto
en la menclollada negoolacl6n t1l 30 de Bep Brea.EuaebloRodt1gnl'
rreal, 10 tutorelldo ha re&lt;.-obrado
compl"to
UdO &lt;1R
l!lne f&amp;oul•· ...
Más tarde' Cuando 11
·c·1a
de
Monte1·1·ey,
tfom••···••fi•detll03,prod•
....
....,
........
,ms.n.
mil meo1a,.. ,............
t
1108
cuan d o Ia pubertad la h1"zo núb"1l y el Sargento de Poll
116teolentofl
dieciocho
PMOII
eetenta
y
doacea.lavoa
cantidad
•••••
t
bl,
enonen
ra
y&amp;
en
capl\clda.,t
11 ....admi.1111clama eI Ar. Llc. I . El eutero• ,._-.rar
•nea por qne ea ma)'or de edad, y pidió al ,·tle
"1º •••
. o Gonza'lez.
asHDea como apode.-.do general de prt1vl.&amp; ratlftcactón de loa Doctores que !\UACr1b~n Al certtli:ado
an1
caderas y red on de6 sus A.rcadl
~t~er~~:t~
1:i~~i:í
!=~n~:~d::.C--s;:!
:~~Qn
"':' elrvier•
la cap°'ot1ad. legal Je
tutoraado ~~Jl.
, plió sus
Es d e creerse que est e re 1ac1ona•
faáclamurad
l reer
,1sª:i:t~:::ir:
Id -•4 dudo
'
••Ul_!'
Olpara ..deoretar
mlnlatrar«u~b\ioneepor ser· ma,·or de ediÍd·
1ormas,
la v1· pasar desde el balcón
oe
o-..
o
e
r,muporcnanto'
que
u,.~nlen
.
.
nenoon080Ueno1aaemncela1"&amp;laftan·u.qut,
tutor
referldu ch¡:,.qnee 7 extracto de onenta eet&amp;n red'Ml&amp;adns en ldloma •t.e la otorK"aJa, ofteeiendo re:!ucl.r l• cuenta de 10 admil:U!lt.. --'6•
'l .
. d
miento siga propa,.,rráudose, y que se laglAa, acomp• ña el actor la traduoot6n reapeoti'f'a al cutetlano orante •lrmpo que had~mpa;·fi&amp;do l!\ t11t1&gt;la.
• .....
e1e1 u timo piso e . un hotel, en ele- continuar
.
á n ob teniendo
.
lu dltpoflkrl&lt;tDel lepl.;
Beaull&amp;ndo:oueratlflcadNIOspt&gt;rlto.BDoctAJr•aenlBSlirm.aaoon
de e'] res u1- ~~ºc~yt::J:.t~e:paly~'.'°demu.da
Lo
1
t
queN1an•,rlbeneloertlflcadode
queeeh!l
bti,•bl) ruér•to
en el
gante " d uquesa " tirada
por corceles
'
el
&amp;utiº1~::r:.~mIU1
oa'
Ud.
de
conformidad
lo
dispuesto
en
conara
b11blendo reconocido
ellos miemos
df!t6nt•timente
•
d' }
ll te
J U
d
al Jó•tm
E~tanlAlao E.li&amp;ando Qnlroz: tmcoutrit.ro11, qnebtti tleu~ en
iafantes, que en su pausado trote t a d os como Ios que d eJamos lClOS. rlo. on rrey,
el808.-Llo.J.0.MSaGnaJ•rg;.~eta
~~~ü1:del"~•~o~nefaoultadeatntelectnalf'
IYJmg,mque
ttf'Dl"la
. TO
· 80 0 "DI.e para admlnl1trar aua b1aue11:
ª" m,md6 practicar
P
EDI( /
sobre
el as'alt h I
b I
I!
J
d o· .
I
nnauevorecoroclmlent.oen
onyadlUjencb.b&amp;bl,.ndr,
aidolutarro,.
0
1...llgerll.8
. J, o, ac an casca e ear
,1nevo nez e 1str1to en e &amp;llldo.
Juzgado de Letraadela~ fnoclón Judicial.-~-·•""'"ººQ"•'•·
•te•t••
,.••.,rtotlacenclae
... u, .......
~- 0•:.•1ron•••J•••
Y onne can
ea ella, aoque con
alguna.a
en
6
1
d
a..
.
El
día
25
del
presente,
h1'zo
enode.NnevoLeón.
.~r
••-;:i.:~ueoele•"•••ta••••mo,t&lt;aodoteoe&lt;
conciencia
1as ea d enas d epa
It
Señor 1\,fanue] N. Collaz•~.
O:~º
onee; y' contlnuaclda M citó P""" se1•,tencla
. en Eneljnlcloordlnarioclvll qneaobredlvorolotlene l~~.. ··•11.r
":qnftapareolendorlelCf'
rt,ftoatloque
pro•Nnt.6e)IIC)o
.S u aspecto era alt1
. Vo Y r_eg10: e_I t rega d eI J uzga d O d e Dº1stnto
,.,,.,.,,to¡,o,
...........co,yaexp
.....o~yd,l•d•ll·••·
r
vid
.._ d Ud ,. 8
I
o
e r111r..1onc ml11nto que f'bra f'D •uros. oomnr,,ba.-tR lr1u1omeute
aad1- Nuevo León, el Sr. Lic. Lorenzo PrMorno
oenoon,,a
•
. -un auto
suoraquegnacla
Alva~-...~·'.•~••IJ6•••"'ta••·••o.Ell,on•oy(lufro,ó,.".aoc
1 u,. ?'"J ~r. Ra.món Divi:" dectaMu-t... qn. h'f ces,.,:Jo......
t r_aJ e d e se d a fl or d eIisa d o d e1a
J b
de Collazo,
88 ha dictado
traacrlto
U- te~Ó
la bi•
1
0~-··••edojOvo•Efro,.oQo•rn••"•••lo•m••·
081342 1
vinar
sus
exu
erantes
formas
olímRoe!
al
Sr.
Lic.
Isauro
Villarreal
teralm,nte,
dloo,
d
n
•
b ba
·
o:Villalda~ treint.a .,v uno de Marso de mil nove- ºc:!,~C:~~rt\
~
Y 3&amp;6 del Código J,.. t'roeedti'o1,.ntoa OJvile.1,
icas
y Ch'1spea
d e d os nom b1 rad o para d esempeñar ese pues-, elentes
.
o.q_nelatntelaae
xUn¡ruee11treotroeoa80fl
r la
.
.'
n
en
sus
&amp;18.-Por
preeontada
y
odmltlda
la
anterior
=~t
~~•
.::r.l".!m:.'
:
l.':; ••t ......•••"•,,
•u"••.,"'"'••,.:;-.:.,..
P rac11 es y en s
d
lób uI os, to, por eI sr. p rest.d ente d e la Repú- ficsdodematfimonioylaaoopluatmpieaqueaeacom~emanda en cuanto ha logar en derecho con el certl- ció 1
'
'
Obl R' 08' dar l"'Ulillta de l'IU a!1mh1l8tra
.
~ us rosa os
etdºt!°d~r:;~~~!;°t,;b,repr7~en
g
a~•n·
"rmeae•=edl
,..
••••••
.,
•
que
e 00m!'elt6rwluodat:amE'
nz:llrde,~111artiehs.B..deede
nqne
00
blica.
u
· ,v
-r
en-;y,
como
A8 r1do, de con""'"'
,,.
•
.........1.. r,ct,.ledo .., mt,mo ......,
000f'filo
1a S finas pie
~ d ras d e GOIcon d a.
ormtdatl
con
lo
dlBpuestlo
en
el
ut.
86
del
.ódigo
de
~~::!i~!k&gt;,,
la
tutela,
eutrra-artodoA
te, bienes- «e ella 7
f.
1
¿S e h a b 1a casado con algún Creso? Con tal mot1'vo· el 11·c. Roe!, ha v1a.
Procedimiento•
oórrame"" Inalado, till la l•Oftlmacne'l.t!
...l;"..._·•-•eooto,n,oa•
b.....,.II,.......
...1odel
••
di arla cl Olvllea,
U
Oódlp Ci~·u.
•pro
artlculoe 535 fracel6n
ri36 A,638
¿Aq~~lla dama que pasaba era la ni- circulado la siguiente carta:
vio~~ 0:1'1'811po~di~te ªC::;!:¡!~ a\"'f.:a:~!eas
c1=.i;r1"'• •rn•••mentoad•...,•• ,, ª"""'º ......1
fia h1Ja, -de padres pobres , á quten
.
MOn t errey, J U1·10 25 d e 1906.
ManuelN
Collazo A.quten1eempluari oon
l
~~~..qnPb'Q.-;,..•ead~'on~i~t:1;J~~r6!·~:i,·"'•·""·
. . º'!1.:,...
, ••:'..".:
álaley,t"ftndeq~eenel lmpN&gt;~ble t é ~ d :
ºa~c.!.rm;1enoo11oecnenc,a. Segnn"o: 1:1e,ieci:'ra ~
compre tantas mun.ecas y. bombones?
Sr... • .
nueve dfaa queae
oonterA
deade
el algulente
de 811 d!9
p ...q
•• ,.....
•e1 mlemo """''''º y Q·dm. T,n1,l'O
notiflcacl6n
dtJ este
auto oon
.._.-la
p-••cha alde-•-.
nn .,::,wirlaJdtutoor
1!81llttvo
Br. R'\món D&amp;vlh, qu,3 en el ~rndno
o
o
o
supe
poc
t
u
p
.
1
f,
l'd
d
d
I
da
.,_...,
d
n 00
•cnen-deana.dminlrtt'ac16n;yentrlf'l{lle
lo1b1POe1
. T. d I
.á
o lempo.
n
rev1as as orma I a es e a ley, raeldomtclltodeleTnreead.O
;maaoomodela mlama ·r•reoe
que Be lgno- r..,';l"'"ºº"'' ""P0"•1••'"'••J••••Ee..,1,, .. Ellw•do6&amp;n
,•orOoll•-n1 d
••••tm,,•.••"•'o'1.0•~•..la•to 01en11noportunldadci1nct!les"b 6aau. q,u
Y. corcovad o, Ia concluido ayer el periodo respect1ºvo, doooneltextod•l~-•"' •. auto.
Pobllqo.......
...... •• loe
J
lrVWWI-V ou delu m•·--o
uuu. uo-·dlgoeacu,'.'!'
._... ~rü'Aª''II qae previftne
I• dlapoelción
legal dlthusm~:::....,
VIeJO verd e, COIO
deslumbró con su dmero, Y desde hice hoy entre.ga del Juzgado de ee_publicarf.n
g11Mlotalou1pluamlento
por
medio
de
edlctoa'que
•
.:;Ba'l::~
••
lf.-~•••••=••'º·'"",.
••
, ...,,..
por tree veoee conaecutlvu en el •Pert4- Judo, HeCTebrÍo.~aa.brl~ Roqne de Laua.=Llc. Le&lt;A•
J. oucra oa
entonces, su alma blanca_y transpa- Distrito en este Estado, que á vir- dlooOftc!abdelEotadoyen,La
VosdeNuevaLeón»
..~'l.U:.:::.~!•'1•.....!·..·-. fonoa,e•cwnpllm ....... ,......y por cédula que ae 1!Jar6 "" la pudel Jmgado
ren t e se manehó con saIpica d uras de tud de continuados nombramientos Nottf,qu-. To~roveyoy llnnóel o. Juesde Letrai ...~.....,.... ,..,. •• '"'"·- 1,.,.auc1a"••l•"'º·fango . . . ¡Aquella aima bu~na~ . desem_pefté por el dilatado espacio i~!i.~~-r!=~=-~~;.11-;..U:.,.°t::1;!~~
....,,.,.
¿Y .como fué? ¿Que mano mv1s1- de veinte an.os, al Sr. Lic. Isauro l!oi.o
u11, en-. fbl'IIIII en eamp11
ble y nervuda de monstruo
la
asió
Villarreal
inteligente
y
ventaiosamhmVl
&amp;o:_e1o
mandadonalantoque1111taoec1e.
.
.
,
,
11a m• A2 de Julio í1e 1108.-Lla. 8lm6n GnA "LA VOZ DE NUEVO-LEON.'
fºn fi.ereza y Ia empujó á un matn-Lmente conocido letrado1 nombrado-• fudo.1-A-Jeoda
Samoa Trmlo.-A-llarlano a..~
..,_ Tlfllllo.
611686719
Yale 1Oes. fl ej1111plar.

revistas americanas (magazines,) largo'- arttculos plagados de inexactitudes y de apreciaciones falsas sobre
nuestro pals, pintándolo con colores
más ó menos repulsivos, y también
á diario vemos llegará la República
capitales y empresas americanas, cuyos propietarios no se dejan influir
por informes que no procedan directamente del pals mismo.
Por si alguien pudiera temer que
se produjera una infundada alarma,
con motivo del susodicho telegrama,
nos apresuramos á expresar que como consta á todo mundo, nunca la
paz en México ha sido tan firme como ahora, y que los penosos acontecimientos de Cananea, aunque la
Prensa Asociada haya insinuado
.
. que
tenían un orí gen revo 1uc10nano, no
· t Urb'10 1Opasan d e h ab er SI'd O Un d IS
cal de cuyas verdaderas causas ya
nos hemos ocupado.
. La paz de que se disfruta en Méx1co
y la confianza
. bl' no es efimera,
d
"d
pu 1ca no pue e ser conmov1 a por
hipotéticos incidentes triviales.''

)

--

MARGARITA.

0

T:;:.:!

Ao-.....

re

m
111

P.'
n,

ac

di

b;

et

~

L

le

ri
l.a

n

b

8t'-

O

11

O 1111

.y

r;

d
p

ti

NJ"

1

!!U

0

01

C'.•ffirt

f'I

OOD

U

CDIII

QD"I

011

0

00

~{J

IV

4

ti.TI,

r.~

1-ll;J\U

0

8:i!'.r1:..~wro.,

•

-

00

=t.e

1

a

&lt;

J

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="198">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3127">
                  <text>La Voz de Nuevo León</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479201">
                  <text>Periódico que varió su periodicidad entre bisemanal y semanal. Ignacio J. Mendoza su primer editor responsable, adicto al régimen de Bernardo Reyes. Lo suplieron Aurelio Lartigue y Manuel Barrero Argüelles. Publicación política y literaria de fines de siglo XIX que postulaba a Bernardo Reyes a la gubernatura. Además, contiene noticias municipales sobre industria, política y sociedad, artes y literatura.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="342665">
              <text>La Voz de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="342667">
              <text>1906</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="99">
          <name>Época</name>
          <description>Época del la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="342668">
              <text>Segunda</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="342669">
              <text>19</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="342670">
              <text>Julio</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="342671">
              <text>28</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="342672">
              <text>Semanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="342686">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1753240&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="342666">
                <text>La Voz de Nuevo León : Periódico semanal, político y literario. 1906, Segunda Época, No 19, Julio 28</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="342673">
                <text>Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="342674">
                <text>México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="342675">
                <text>Monterrey (Ciudad)</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="342676">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="342677">
                <text>Política y gobierno</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="342678">
                <text>Periódico que varió su periodicidad entre bisemanal y semanal. Ignacio J. Mendoza su primer editor responsable, adicto al régimen de Bernardo Reyes. Lo suplieron Aurelio Lartigue y Manuel Barrero Argüelles. Publicación política y literaria de fines de siglo XIX que postulaba a Bernardo Reyes a la gubernatura. Además, contiene noticias municipales sobre industria, política y sociedad, artes y literatura.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="342679">
                <text>Manuel Barrero Argüelles, Editor y Responsable </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="342680">
                <text>13/10/1906</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="342681">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="342682">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="342683">
                <text>2009704</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="342684">
                <text>Fondo Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="342685">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="342687">
                <text>Monterrey, N.L. (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="342688">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="342689">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="8959">
        <name>Administración de justicia</name>
      </tag>
      <tag tagId="25297">
        <name>Levantamientos socialistas</name>
      </tag>
      <tag tagId="2456">
        <name>Margarita</name>
      </tag>
      <tag tagId="9340">
        <name>Paz</name>
      </tag>
      <tag tagId="4165">
        <name>Policía</name>
      </tag>
      <tag tagId="10057">
        <name>Revueltas</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="12404" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="10455">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/198/12404/Voz_de_Nuevo_Leon_La._periodico_semanal_politico_y_literario._1905._Segunda_Epoca._No._886_0002009669.ocr.pdf</src>
        <authentication>89be910f8bb245ab33803e0746442c92</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="346529">
                    <text>,
P,EB.lODICO SEMANAL, POJ.,ITICO ;y L,ITER4RIO,
O . DEL GRAN CIRCULO cUNION Y PROGRESO» FORMADO POR LOS CUARENTA Y OCHO ~LUBS QUE CORR,ESPONDEN AL MISMO NUMERO DE MUNICIPALIDADES QUE COMPONEN EL ESTADO.
1pecialista en

1

•Ó d }
útiles ensenanzas,
·
eCCl
n
e
as
y
•
•
•
Sel
y d esech o d e 1as rut mas pern.IClOS~S.
.......,_• •~ ..........~_,

todos 6 al meno¡¡ en los prinoipn· Si e•tas reformas se IÍev¡¡n á qabo,. Yt~l,&amp;'!•
8
les rnmo• en · que espontáneamente "" h11 lli- reco ~•• In t.bndenci&amp; de la, Secretaría c\e •
vidido y subdh·ioliclo la p1ofe•ión rorre•pon- trncción Pñblic&amp; y Bell88 Artes, se ha~~diente.
taolo 1111 grsn •er,·icio í1 Is juventud eett1d1~,
T"'los estos rleíecto.• 11cuurnlnclos e•tán co- ¡y podr,-. no repetirSe el caso de que nuestros a1menzanrlo Y"{, llamar la nteneiún del púhlic,o , tos profORionales, seg(m sale~ de!ª" e~lt~lu
por unn pritl,e, y ,111 lft• nutoricln•le• por otra. ! reRl)f'Ctivn•, vnran en la práct1cn "q~r &lt;111·
Kl pillJiico, 110 hi~n •n• r&lt;1&lt;•lll'l!Clfl y cit•meuto• horclinnclos ,, los prlÍ.cticos do todos ordenes
i;i:e lo permiti:,n,

PU\"ÍH

ele t.ocln.

p1,•ferC&gt;ncin Í&amp;."-llM qnP

nos vienen de los Estad&lt;&gt;R t rotdos y qttP,

hijos á los Estl\rlos l'niclos ,í í1 otro~ pRÍses ex- menos sabio~, ~':1• sin duda, en general, IM8
tl'&amp;njeros, á fin de que en breve t,1empo vun· ¡ea paces y mlll! 11t1les.
.
ganprovi•tos de untítuloprofesionai.qnc•.on• 'l'ranscritocomodejamoselartícu;o
tre nosotros les costaría largos ailos de estudio y
• ,,
•
,
rle tmbajo, y las ,rntoricla•Jes comi&lt;&gt;n1.,rn Y" ,í. · de "Elímparc1al , conclu1mos con ex. 0jarse en l'llte punto tnn trrtsecndental Y me- presa1· que una sabia selección de las
Siempre hemos juzgado de granOjalá y así fuere! Con toda la sm- ditan ya los meclio• de coi·regir un mal qne
' , •1
t 1 · , r 8
.
d
·
l b"
de la ceridad de nuestros
1 1 1 d
cada día se hRce más perceptible y más "rave. ensenanzas ut1 es en re a~ mnume a
an le os O esca- El remedio ele 111111 manera J?&lt;'neral c.;'n•i•te rutinarias tan perniciosa.'! por lo abrud f trasce.n enc1a para e ten
liumanidad, y no es ésta una hipér- mos;I ,
.
.
. en hacer de ~acla e(a.se. de estudios profesiona- madoras ' ara loa cerebros de los que
lv&gt;Je,
el
no
atestar
la
mente
de
los
Citábamos
a
"El
lmparctal"
y
d1le•11gruparfan
dos seccione•
mdispens~hles:
en 11\ una
.
'r1"'
,
'
se
sintétic"
y abre,·iati\"amente
to- estu d"1an,'P
tan pe1tgrosas
por los ext ra.
que estudian, con fórmulas inú!il_es, r~mos que, en su numero cor~espon- rt, 11 lo•estudiosyt&amp;lAA lasprúcticas indispen,a- víos que ocasionan en los del:¡ile~ incon enseñanzas vanas, con erud1c1ón diente al 24 del presente, contiene un bles al correcto
ejercicio
en0 t eIce t os t an consum1'd otaª.. ,..,le eoer .·
• de dla•18proft'lliones
• t'
0n1·uumas
d,mones,
1
eS·téril , que solo sirve
para
agotar
articulo
titulado
•·Las
Carreras
Proª"
con
e
p,·,.c
w~;
~
•
• ~ su •complexidad,
•
.
.
'
.
, •
la otra, se darta á estas ensell11nzns, •1en1lo g1as
por
¡¡er14• de fllep l&lt;;&gt; general, á_ los Jbvenes; par~ a- fes10nales en Me~tco. "-"Reformas fundhmentalmento l~s mi•Dlll•, t~11 la ampli- sultados inmediata.mente rovechOBOS
turd1r
á lo!&gt; débiles con lteorias
ur.,.entes
que
cual ar- tud
y todasuperiores,
la cx1Alns1611
,le estudios
•
• '
.
, r • ma,
, 0 l
. necesitan" '. y el D"
ramente
"darlan
ocasiónverdadeí, la ex- para cuantos se d ed'1can " lrt
i¡o c1enma;
pbcables; para quemar; 1ós1oro c~- t1c11 o coptam::is en scgmda.
ice :
pedici6n de llrevet.-s de doetorndo in~i•pen""'. y mañana y después, tra~eodenterebral. de aquellos á quienes se ext- Las =l'IIOna•
que compnrnn las condiciones rblespect1·,··•
á los futuros
m""8tros de la.• a•1¡¡naturas
.,..
. os mcn t e pro\'echosos. a1 . ~na¡,.,.,.,.1111·en•~
""
1·, los •lto• f11n"ionorlo ié
e en, los programas
de
enseflanza,
,le
la
ensel!Rnza
profesional
en
los
Estadus
es
"
•
'
,
s
ente
, de la c1enc1a
. . · misma,
.
.
d
.
.
a
Unidos
de
toda
preferencia
y
,entre
nosotros,
del
orde!1
~fielal
y,
en
genernl,_n
lo•
maestros
que
es
Jummoso
g
un cumulo e conoc1m1entos par ,·ienen notllndo, desde hace bueno• altos, qn&lt;&gt; y p~f01110~1st.as ~e cousulta ú!""º" que estfm faro y guía Se"lll'O
en Ja marcha d~l
0
esta ó aquella
carrera,
de
los
cuaon
tanto
que
en
la
,·ecinR
Bep&lt;iblica
,.y una ~bhg11dos" ampll_ar, á profundizar y á espec111.
l
11
• •
•
h d
__,
• ,. • l'fi
d
hzar sus conomm1entos.
proo-1 eso 1umano.
)es conoc1m1entos Jamás an e te- acentu .... ,. tendencia,. s1mp I car, con ensar y
o
·
d dar carácter esencialmente práctico, á la ensener que h acer uso e~ 1a pr ácttca e iran•-R profesional, entre nosotl'&lt;IS, por el con- - - ---- · - -· -- ----- -------- · - - - -·
$u respectiva profesión.
,rano, se da A 010S ee~udios cada día mayor enSiempre
hemos
creido
que
es
una
sanche
, , .
En losY mayor
Estadosamplitud.
lJnl1I011 y en lnglat.erra, sin
1ntqu1dad, agotar en tal forma á la que Francia deje de praetiaRr lo mismo, auniuvent1,1d estudiosa para obligarla que uo de una manera tan acentURda, 110 pro"], · á
h
' ) d'fl ·1
1
cura escoger los estudios profesionales y dispoucspues que aga a I Cl se ec- nerlos en forma y modo tales, que en breve
ci6n de lo poco útil que se le ense- tiempo, y sin con•iclerablo esf'.1erzo de part.e
na entre lo mucho aparatoso de rt~l alumno, pueda éste 11dqmrtr .los conom• . . o y vano que halaga á• los mientos
fnndamentnle•
y neces11r10• para In
¡·¡
r
formahsm
práctiM ile
¡11 ¡,rof8"iím que ha e9CCJllido, y de.
~ di a 20 d e¡ presente se ¡;,cctuó
\ do, entre otros, por ser los más tulsabios que fundan su vanidad en sa- 8'.'mpeiiarla-en los OIISOS y oondi~iones ordiuiv en uno de los salones del restaurant minantes, la nivelación de los preber y ·no en obrar para bien de sí rdia.,, ~on_ entero acforto Y fll'gor,,lll d completa de Ch:ipultepec, en México, el ban- ¡supuestos, abolición de la~ alcabalas
,
e er1ter10.
.
·
·'
mismos y de los demás.
Silbido es que la mayor p&amp;rt., de los ingenie- quete que un grupo de amigos y ad- •arreglo de la deuda interior, consoliSiempre he.nlGS J·uzaado que esa '?s, de loe médicos Y de los abogados norteame- miradores dl!l Sr. Ministro de Ha- elación de la exterior sistema' banéa.
';'
ricnnOR, no han gaalftdo. prolonl(1MI011 Rilos ile · d L' D J • 1
L'
·
··
'
Juventud que llega a la meta de sn virla en adquirir el titulo profesional, Jo que Cten a, _1c. • ose ves tmantour, no y por últtmo, de la Retbrma 1.10'ff-~ª carrera, las\im~da y maltr~h.a ~o les impide distinguirse
Y ejercer •~s resp~c- P:rtenecteotes á _la Banca, al ~omer- n~taria, terminando su brillani:'e 'btl¡¡,.
11
. pür tanto esfuerzo mtelectual ex1g1e¡";:~=~!"::~::r1!rilf~ c10, á la In4ustt1a y á la Agncultu- &lt;lis el Sr. Calero, con las si~uientes
do darla mucho de su parte, si á la Estado., Unidos han llegado, en este pun~, á ra, le ofrecieran, con motivo de sus frases:
•
co~clusión de los estudios, se con- una alt~ra envidiable Y que raya CMI en 18 trabajos en la reforma monetaria y
"Vuestra obra todavla discuti&amp;
·
. . t o d e la sa I u d d !! I por a l gu nos, ha ' debido
·
·.
servara ·lozana, fircsca, vigorosa,
ar- ·perfección.
Tres niíos, cuatro cuando miL•, son bastan- d el res tabl ecnmen
reáll'táfsd,
mada don lo que necesita para Jan- tes para ~o~mar u'!- ingeniero eiectri~istll, me- dis~nguido estadista. _
como todas las obras verdaderamen0
zarse á ejercer, y no abrumada con teºi:~~:;:~• ~: ~;::/ ;
El salón donde se 1~stalaron las t? . trasce_ndentales, venciendo obsarsena1 ~e desechos, . e_n!re los que aeiert.o qne es ele todo ~l mnndo reconocido.
mesas, fué adornado primorosamen- taculos sm cuento; pero los que cree-se necesita de buen JUICIO, de recto
•• .
te, colocándose aquellas en la forma mós en ella, los que estamos tm\'.
.
d
t
•
•
Entre
nosotros
IR
tendencJR
desde
hace
silos d
· j venc1·d os ¡ s_u s1?ceri~ad
·
·
· ·
cnteno,para apartar con e emm1e~- par~ce ser ~tra y'enteramente opuesta. A ju~- e una gran h e~ra d_ura, d e ex•trem1pátr1ótic:1
to lo poco bueno que ha de servir. gar por el tiempo qne dur11n y por el trab&amp;Jo dades muy abiertas. Otras mesas y de su solidez c1entlfica no temeMucho darlan de sí efectivamente los que exigen los estudios profesionales, .t.al p11re- cimétricamente colocadas se agrega- mos para vos el fallo
la histOl.
.
•
'
ce que nuestra tendencin es crear aBb1os excel¡
·
. ' ,
'
·
que estu á1an, st no se les agotase en 808 y no prácticos Íltiles.
.
ron como comp ementarias.
na. I or eso os brindamos nuestro
sus tareas escolares, con complexos, A ~ualquiera que. e~amlne con criterio im- Los elegantes "me,iús'' presenta- efusivo homenaje y os invitamos á
rormt"dab) es, mu
. , t'lt es pr~gramas; y a l ma,,
parcial
cletemmiento,
nuestros
prograde y108concursos
profesionales,
le llams
la b an en el cen t ro, !eal z~d en or,?, Ievantar con nosotros la copa .por ·ta
1
llegar con toda la pujanza de la ..tención la profn~ión de las materi~s d? _ense- el monograma ~kl Sr. Mu;nstro. En prosperidad creciente de este amad6
edad y con todas las armas de la lu- ilanza Y la exlden•16n ~on que 80 aspira ª mcul- su parte superior, las fechas: 9 de país, al cual habéis consagrado toda
.
cada
un&amp;deetexto
e11aa corren parejas con la ex- Marzo d e 1993, en que_ f ue. nom b ra- vuestra alma, toda vuestra
•
. vida." ·
cha, a• la 1·iza d e.l trab aJO,
eJI os, Jos carLos
libros
biep ilustrados, los pensadores, los tensión de_los programas, y lejos de ser res6- do Secretario de Hacienda, el Sr. En seguid&amp;· el Sr. Ministrf) cÓttes•
. d e Jas c1enc1as
• • verdadero11
menes sncmtos
de enseilanza fundamental, son 1:,·
t
.
d M
d 8 6 d
d'ó
b di
·
'
·
que son e1 E!orvemr
trawl 08 fa extenso de enll0ilanza 1man .o~r, 12 e • ayo e I 9 , e pon _1 al rin 9 del Sr. Cal,ero, eq
á que se dedican, más de lo que ha- snperio~ del ram?la abohctbn de las alcabalas y 25 de térmmos de afectuoso igradecimieñl
8816
00
cen hoy harlan tºr los humanos pro- En ciertR rof ° un, grupo de tóalu,m1nos de Marzo de 1905 de la Reforma Mo- to por la muestra de simpatíaªd..,~é
una escue1&amp;p es1ona , 110 preeen ,. Rauto· E ¡
· d
"
gresos. De al i que a1 comenzar, ridad de quien
dependen les ramos de enseilan- netaria. n a parte posterior e los se le habla hecho' objeto r sigui dt&gt;
hubiésemos dicho que, sin que se za profesional, provista de los libros de texto menús" se leía la dedicatoria del punto por plinto las · ref;rencias q·u
,
l
d
correepondlentes á uno solo de los aiíos do es- b
t
hb
·
e
JQzgue que nos va emos e exagera- t.udio y pudo fácilmente demostrarle que todo anque e.
.
a la tocado su predecesor e·n la ·Pª"
dones hiperbblicas, siempre hemos el aií¿ escolar, ~uponiéndolo consagrado. á la Minutos después de la ~na . de la labra.
c~eido qué e~ de grandetrasc_enden- ~':'t1~~::!4.::~~Yq~~1n1
tarde, se presentó el Sr. Lic. LimanEntre los párrafos más culminan•
c1a para el bien de la humanidad, el pone á los estudiantes, bastaba spenaa parR t?ur, acompafiado de los Sres. l!:n- tes del notable bríndis · del Sr
no atestar la mente de los que estu- dar una ojeada superficial á aquella colecció~ nque Tron y Rudolph von Lubec;k, Liman tour hallamos los , s· " t ~
.
de enormes volúmenes; de tal suerte, que n1 h
d". • • • l
"d
•
1gu1en e,,
cpan, con ens~ft.anzas vanas,
uiatenola á las cátedras, ni tnbajos prátit!COR ora en que 10 pnnc1p10 a com1 ~- que con gusto reprbtiuclmos.
y hoy escnb1mos sobre este pun- Indispensables, ni observac~ones personales, ni sentándose á la derecha ~el Sr. M1- Aludiendo á Ja evolución e· · óto porque advertimos satisfechos exoudrsledones ~ólares• me&lt;!:~~os ta.'.!!llbcla- nistro, el Sr. Lic. D. Ignacio Maris, mica del pal expuso el d' t"c~n .
•
. d"
d _,_ t
. fi oee e uc,aei ny 4eense.........., eran.,._. es l ,1. l ,
. rd
JS I
D
-, ·
,
IS mgut•
que ~er16 Jcos e ca1 ..c er casi o - a1 ¡08 alu,pnoe eetaban obligadOB ., enterarse, ca Y... a 1zqu1e a, e r. ng. . do estadista:
ctal • cotbo "EldImr;dal" de -Méiti~ nas
medianamente
siquiera, d~l cúmulo de doctri- Gabriel
"Al patriotis mo , a l sent1m1ento
. ac!umuladaa en sus libros de texto y que
I 1 Mancera.
d el
co, tratan ya e.
nto tan i~tere- esta1-n obllgal\clt • exponer ut.lataotoriamenw
• ega o
momento oportuno, de ~strecha solidaridad y á la abnc...
~~t~, con un cnterlo que se 1pfor- durante los eúmeues.
tomó la palabra para ofrecer el ban- gac16n del puebli, mexi ·
d """'
"'-l.i
•
...
1.i.:..
ideales
que
Los manuales, loa formulariOR condensados quete1 el s L' e M
1
Cal
.
cano,
se
cu.:-,,
•~!&lt;' en eJemp u::. Y eq
. .
eq libros dlll ala-,. que •ll•ndlln t.anto e~
.
r.. IC. • • anue . . ero en primer término, el éxito obtenldb':
i acabar' con 1~ pern1aosas 108 EstadOB Unidos 7 que nin~" profeelow y Sierra, quien lo hizo en terminqs, Merced á esas cualidades de nues ·
ñitm en lli '~-~
.mt~ mat~fa aue
nos deJa
de te'll&lt;'r al alcancé de la mano, pór ser correctos, analizando de modo sin- pueblo los
- ú
tro
-t
los ••Jo-«nlMea lacprilltloaeolldla'II&amp;, n• té ,
l
f¡
"'
,
sacri"fictos smn
mero que
1
~u •.
IDIIJ)lraa una repugnancia Jlljuat\'9&amp;4&amp; ~
t1co, pero c aramente, e ructuqso le fueron pedk!qc;; ~., '1a. for
d
3
11
el hé&lt;!ho de quJ ~ti.6dléOlt aid, deeculdan\OR y IOll olvld&amp;IDOII en la en110ilanza paso del distinguido colallor;ldor del m - ~ ~ d
uen
alriMto tiuyM ret'bhnas de- pliill 'hllpóiiet' k1a al.alnll«111 la •n1óiii Jallor de Sr: Presidente de la Repítb\ica étt s l&lt;lr.r
.,...
ucc
4en lll! liiinlci~tiv~ tificial, 'nos hatrJu.- su· obra ~e. enpnd~cer á_ )1~~co, d &gt; ~
v~:
·
erar a,ue se i,1¡
seria~@te
.tfl.**
poi' el Mm1ster10,1 de Ha~1ehda. El la nivelaci~R, ck lo¡; p,resu u e s !
nte9
~ t ,~ t l l . , - : , ~
4•
~t. U1ero Mblb C\e !~ triunfos ~- e:ttlza~ poto tfetrlpo des ;
,
la Si&amp;,
- ~ IRIIQellt
canzados P',Or eil St. Liman~ti.:.~ !
e ·,Qlk._e~11~ - ~

r

0

0

,.;

R

•

En Donor te\_Sr............
Ministro
·
~e
Hacieníla.
__

~i!::!;::~:::~

J:r::c:;::~~:• :'J~1

e:

de

.º

~;~!~

tí~d,f
'4

ese

.,~¡•%º =¡¡
a~~o~

~~-...lf'~~~;,;:.::-

~~~.~ ~ ~

e,&amp;irJ

_

•,Iii[i;;

·.--.,-.. ·.... ,.

1

• &amp;esil6rl Wendarl!tr ~

•

_,._., mi

Q

�Se exoneró al Comercio

q\JQ ha tenido Mixico, el Benemérito! Oficina. después de ezral, del dos. y del cuatro p
Beníto Julírez, ~jerei6 sucesivamente pedida la liquidµclfm,
ventas al por mayor y
JI. BABBII10 AB.QÜl111S. durante veintiseis años, las elevadas según la cuenta del 5,000.00 s~bre
nudeo.
- ~ - ~ - - - - ~_ _ _ _ _ funciones de Diputado al Congreso . albaceazgo .•......•
1
Otro decreto fué expedido
........._..
•...
• • de la Unión, Gobernador de Oaxaca, "Productos de las casa!!
cual se manda sean entre
_ , •• ..,...o pro, ...1onalmente en la Adm101s- S
t . d J t· • p res1'd en t e d e d e M,euco
·
d es d e l!J
tnlol6n de Correo11 de esta Ciudad como ar- ecre ario e us 1cia,
sus dueños, las prendas de
.tfonlo de llf'lrunda'clll88.
'
la Suprema Corte, Secretario de Gode Julio de 1872 has5,120.00 planchas, herramientas, útiles
bernación y Presidente de la Repú- , ta la fecha .. .. .. . . .
branza, máquinas de coser y
sión de \as aduanas interiores. blica desde 1858 hasta 1872 (trece· "Importan su.&lt;1 alcances
cribir, muebles y relojes exis
"Preciso es reconocer, sin embargo, años en este último puesto) disfrutó com~ P_residenle ~le la
en el Monte de Piedad del Est,
que no se habrian obtenido en todos de_ !acul~ades omnímodas que le c_on- Republ1f'a,_ deduciendo
Entre los pobres que sufi ·
los elementos sociales que constitu- fino el Congres_o; durante su gob1_erde la canhda1 que exverdaderamente en la cat.ístrofi
yen la Nación mexicana, la discipli- no se desamortizaron enormes _capita: P!·esa la pai·t1da ante12.4i9.45 han socorrido sin duda al~unos
na y el esfuerzo colectivos indispen- l~-~ de lifanos Muerta.~_:, s~ vida fue
rwr .. . . ._. ........ .
562.00 no lo fneron; siendo ayudado el
sables para emprender grandes obras, siempre mode~ta y eco~om1~a en _gra•·En alha.1as . . .... ._.
bierno en sus labores por la J
sin la mano vigorosa, la acertadísi- do su_mo: segu~ el, test1momo m1s~o "En muebles y menaJe
Central,
Junta de Sefioras, Soc·
4,153.25
ma dirección y otras incomparables del hbehsta cien_tífico, Buln~s, y sm
casa . .......... .
de Ingenieros y Asociaciones
cualidades del hombre extraordina- embargo, al morir, se formo por los "Una calesa usada y un
500.00 mentáneas de particulares que
rio que rige los destinos del pais Sres. D. Pedro ~antacili_a y Lic. ~~a- ,, tronco d,e mulas ....
difundido el bien.
desde hace un cuarto de siglo, y nucl Dublán u~ ,mventar!o ~e los bie- 1 •Laca;ª num. 4 del PorFalta. es cierto, una parte d
29,827.67
que después de haber sofocado para ~es de s~ suce;non hered1tarrn, el cual
tal Ge M_ercaderes . . .
obra,
que consiste en la indem
siempre toda tentativa de desorden. rnventar10_ ~ue apro~~do por el Jue~ "La casa num. 3 ~le la
supo crear una Administración pú- 3° d~ -lo C1~1I ~e Mex1co l cle'.vado ~
2• de Sa~ Francisco...
33,235.82 ción que se hará á los inunda
mediante los auxilios que se
blica inspirada en ]as ideas de mo. escritura publica por el :Notano Jose "La casa num. 18 de la
ralidad, de justicia y de progreso Villela el 1~ ~e Mayo de 1~73 la
Calle de Tiburcio....
28,754.00 mandado para ese objeto; p·ero
ello es preciso ejecutar apreci
No extral\éis, seflores, que al hacer cual º?ra or1gmal ~n el Arc~uvo de "La casa en Oaxaca en
3,566.46 nes, cálculos, derrames á prorra
alusión al gobernante insigne á cuyo ~otar1as ~e ~a Capital. El inventa- l_a Calle del Coronel...
11
922.53 esa labor no es labor de dos ó
lado he tenido la honra de trabajar r10 es el s1gmente:
L1b1:os, su valor._. ....
semanas. Por lo demás, no es pat
durante catorce años, no deje pasar
"Cue_rpo de bienes del Señor Lic. "A?mones _de mmas y
la ocasión de tributarle ante esta D. Bemto J uárez:
ferrocarril.. . . . . . . . .
4,770.00 tico ni de conciencia hacer escán
concurrencia tan selecta como nu"Ropa de uso, su valor.
149.75 ni censurar. Si algunas deficienc
"Dinero encontrado en
_ _ _ __ se notan, deben perdonarse, p
merosa, la admiración más profunda
la casa mortuoria senada de lo que hacen los hom
••Importa el cuerpo de
por sus excepcionales prendas y mi gún la cuenta del .albienes ... . ........ . $151,233.81 es perfecto. Además, pudiera
reconocimiento por el cariñosisimo
5i3.00
que una parte de esas deficien •
trato Y la confianza sin limites con
baceazgo. · · · · · · · · · $
, ¡Ciento cincuenta y un mil pesos! fueran aparentes y engendradas
"Id. en poder de los
que siempre me ha distinguido. Esta
s M d"10 Bl
1 sus sueldos durante los veintiseis años
el criterio sin datos del que cree d"
confianza ha sido para mi un motires. ero
Y an20,119.88 q•1e fué funcionario público, no ba- tinguirlas.
vo de legitimo
· ·d· · ·d· · ; • -,;, .. · ·
jjaron de quinientos mil pesos y sus
·
h orgullo,
• y, para me. ");ºb
..,o ra o e ,.a ., eso1·eCon lo que dejamos expuesto,
recerla, Jamás e vacilado en asun11r
, G
z
gastos eran relativamente reducidos podrán cerciorarse los impaciente~
toda la re,sponsabilidad de los actos triad enerla por cuenpor lo sobrio y modesto de sus cos- cómo no hay el menor motivo ·
.
a e sus a canees como
de la Secretarla de m1 cargo, espep "d t d l R ,
;tumbres. El capital que legó, donde dado para lanzar al Gobienló e
cialmente de los muchos errores que,
ll'.·esi ente ed
epu¡
está incluida lwsta su ropa de uso Guanajuato, los cargos que se
. d d ¡
h·
"d
1 tea an es
e que se
s.in u a a. guna, se . an comet1·. o exp1"d"iera l a ¡·iqui·aa¡($149.75!!) y sus alltoja.~ ($562.00) venido imputando, sin duda pot
durante m1 larga gestión hacendana.
.,
b
1,500.00 fné el fruto de sus honradas ~cono- que anhelan que todos los que
1
"Con un sucio tan privilegiado "c~¡bon qdue o ral enª'.' O!!.
o ra o en a misma
mías.
padecido con motivo de la inunda-"
como el que nos tocó en suerte hación, sean consolados.
bitar; con un medio social tan favoPedimos solo instantes de
rablemente dispuesto como el nuesá los impacientes, y justicia á tod
tro para todo lo bueno y noble; y
para valorar la meritoria labor d
con un Caudillo enérgico y justicieSr. Gobernador Obregón González.
ro, modelo de vi~tudes y progresista, la tarea de la Secretaría de Hacienda ha sido relativamente fácil,
y no amerita que se le distinga de
)~ ~emá~ labores de la actual Adm1mstrac1ón. Hay más todavía: el
que tiene la honra de dirigiros la
~-----~
pa:abr~, no ha eS tado. en la brega La ansiedad que ha ocasionado en en relación, ha hecho en bien de sus
Opinión de M. de Witte.
so o, smo que se ha visto_ ayudado la mayor parte del pals, la situación gobernados que demandan auxilios.
-. ,,
e!Dpe~os~mente, en las _circunstan- desoladora en que quedaron inúmeDesde luego procedió a nombrar
Leemos en el "Eco de México:
,1as d1flc1les, f&gt;ºr sus est1_mables co- ras familias en la ciudad de Guana- las comisiones que creyó necesarias . "En la entrevista que tuvo el Pre
legas del Gabinete, de qu1~nes ~spe- iuato, con motivo de la catástrofe allí dotándolas de los elementos para el s1dente de la Comisión Rusa de p
ra todavía que no le escat1mar~n su sufrida, ha exaltado á muchos espi- desempeño de sus labores res ecti- con altos funcionarios americano,
befevolo concurso para prevemr _los ritus caritativos, y ha llegado á mos- vas, é instruyéndolas acerca de lo después de lo~ saludos,--que fuero
pe 1gros que suelen t:aer consigo trarse aquella ansiedad en manifes- que interesaba hacer.
b~s.tante cordiales-la conversació
las epo~ de abund~nc1a.
taciones que han hecho algunos pe- Cortado el servicio de
. giro prontamente sobre la alta mi"Tamb1én ha temdo el que habla riódicos contra el Sr Gobernador t
"d 1 d 1 b d ag_ua~, m- sión de que se ha encargado el esta
eficaces colaboradores en las Cáma- Obregon González p~r haber pro- err:~p1 1º e e a ~m _ra o e mter- dista ruso y la disposición de
1
r~, den el personal d~!- ramo de ~a- cedido en los caso~ que lo han de- ~~~s ª s:s r::~~~~¡~ c:ton~s; en dos prensa e~tranjera á interpretar sq;
cien a y en las Com1s1ones especia- mandado con la parsimonia que •
¡
d
Primero, en nombramiento como un indicio de
les nombradas para el est d"1 d ]
'
cmco e segun
Y para 1a fecha se
R •
l
d
u º e os aconseja la prudencia, al repartir so- puede andar por las calles .
d que us1a estaba dispuesta á hacer
prob emas _más ar uos .. • • •" .
corros que lleven alivios á aquellos das.
mun a• la paz á cualquier precio,
El Sr. L~mant~u~, cerró su brillan- que fueron lastim:idos bajo diversos
Se han demor
.
"~o, no-dijo enderezándose en
te producción, pidiendo se levanta- conceptos por la mundac1ón
¡·, d
ido Y eS tan demo- su silla y hablando lenta y disfnta
1
ran con él las copas, por el Primer
.
.
. ·
ien ose algunas casas que amenat
. .
M istrado de la Nación; or ue . En las ma111festac10nes a que alu- zaban ruina, apuntalándose las ue men e, como s1 pesara el valor d~ Sª
su~istan y se estrechen los 1.Fzosqde dimos ha llegad~ hast~ á expresarse eran susceptibles de reparación. q
fuª ~;ahi:i~us d~:tbras:-en
primer
1
1
unión y de simpatía entre el Poder
surgido dificultaf~s e~El primer cuidado del Ejecutivo pe~ador com~ si"
~or el Etr
1
público y las clases sociales, repre- '~Je e ta ~ ie;n~ Y e1ler~fna es ª fué ~1 de abastecer de viveres la po- ordinario para entrar ª or ex
sentadas por los ahl presentes; por un ,, en ra para u_xi IOS Y 0 - blac1ón, en cantidad ~uficiente para ciones cdn los ¡ • en . n~goc~
la felicidad personal de todos ellos corr~s no~bra~a prec1~amente por lo cual se se compraron grande~ can.
p empotenc!anos Jª
y el exito en sus empresas y por la el mismo Ejecutivo. Felizmente ello tidades de maíz frijol y otros
pones~~] con el fi_n de cerc10rarse s
prosperidad de la República.
no ha ~~sultad~ exacto; }'. la "Junta les, los que en 'parte se han ~1!:r~= :-pos1_ ~ concluir un tratado de ~a
. A las cuatro de la tarde se termi- Central . no ha mterrun:ip1do sus la- buido y en parte vendido á ba·o re- is op1~1ones pers_onales son_ d~ im
nó aquella cordialisima y significa- bores 111 menos se ha disuelto, como cio á los expendedores para J p
po\tanc1a secundaria; pero mis ide
ó á dec·1·r · s·
· ¡¡
'
que no están enteramente de
dO
lleg
tiva reunión, habiéndosele al fin obse, moque e~pe:ª. e- los encarecieran. Entre los obres las de m·
.
acuer
co
sequiado al Sr. Limantour, por los or- gar al fin que desde un prmc1p10 se se ha repartido frijol, maiz, m~nta
"
1a~mgo ~¡ Conde Lamsdor
ganizadores del banquete, con una propuso, ,Y que no es ~tro que ~¡ dinero consiguiéndose asi que nos~ •c· _Al ~ervir á _mi Emper~dor, he re
palma de oro, como recuerdo de de _socorr . . r á los ?ªm.mfi~dos, s1- sufra por ellos ni desnudéz ni ham- 1b1_do mstrucc1ones precisas de s
aquella convivialidad.
gme_ndo las sanas msp1rac1ones ?el bre.
MaJes~d_, las cuales habré de se :
Gobierno que nombró al referido
Rem d"1 d d
La dec1s1ón final queda al arbitri
Cuerpo, para_que lo ayudase, secun- cesidad:s ªm~~erfai:~m!J°t~;ª~ ne- del Emper~dor, y á él to~a desi •
dando sus miras.
· empezó á di ta
d'd- d bierno de los destmos del Imperio El
HONRADEZ
•
c r me 1 as e carácter per d
· d
·
l·ácilmente se comprende que la legislativo tales como el d
t0
ª ores amigo e la paz y la d
ansi~dad _por que se remedie la tris- exonerando del. pago de contri~~~~ sea; p~ro me temo I?ucho que 1
\J
■ te. s_1tuac1ón de los que sufren, ha nes directas á todas las fincas ur~°: condiciones de los Japoneses s
_ ___;_·
ongmado las c.ensuras de que ha- nas de la Capital Se
d
tales que no logremos ponernos
Tomamos del "El Heraldo" de Gua- blamos, de las cuales acaso pudiera por el mismo dec¡eto toder fnaron acuerdo.
.
'
dalajára, lo• iguiente:
habers.e aprovechado la malicia.
zagos pendientes de coºst . os _re''En segundo lugar, el mundo
"El más grao4e de loe gqbernantes Pero ve~mos lo que el Gobierno predial de las fin~s urba n ribución heria ~esechar la idea de que R
nas.
anhela la paz á cualquier precio.
EDITOR Y RESPONSABLE,

1º

!

1

le!

¡

ª

::::::========================================================

Trabajos del Sr-Gobernador del Estado.

La ~az entre Rusia yel Ja~

°

(ue ft t~

ffA"'EZ
DE J .V

{:i~-

ª

.ª.

í'báy dos partidos:'\lRO favotcce hemos procurar por todos los medios ro de LA VOZ, quedaron entendidos
erra 8 toda céS~ J tiene grande á nuestro alcance, darle la mejor ali- nuestros lectorei,;, del establecimien-

LAS CRIATURAS

4eberlan esmr medianamente gordaa y&gt;c'l'lt.7
grasa á medida que 1- oonsnmeu; pues la
grasa es un combnstible . y su. C(\llBmDO
produce fuerza. Las criaturas delgadas,
nua. cuando lleguen á la edad de 18 ó
20 aflos, corren peligro de contraer la
tnberculoeis ú otra enfermedad agot~nte .
Ea una cosa es_pantosa cua!"1o re11exiona•
mos sobre el numero de cr;aturas de ambos sexos quienes mneren por ~ala a•
eimilación de sus alimentos. "El ahmento,
aunque se tome en abundancia, no los
nutre, no cris grasa, ni imparte fuerzas.
Para evitar este mal, para curarlo, para
Pnh-ur lns criaturas que las madres &amp;ca•
ricinn, y los simpúticos mucha~hos Y
muchachas que principian. á. mirar al
mun&lt;lo con ojos llenos de esperanzas
y nmbiciún, debe siempre emplearse la
o,¡ PREPARACION oe ' WAMPOLE. "'
Sn éxito es cosa decidida y resuelta.
Miles do , personas lo deben sn V1"da Y
salud. Es tun sabrosa como la miel, Y
con tiene los principios nutritivos y curativos del Aceite de Hígado de Bacalao
Puro, qne extraemos directamente ~e loa
hígados frescos del bacalao, combmados
con Jarabe de IIipo!osfitos Compuesto, Extractos de Ualta y Cerezo Silvestre. Para
la rc,posiciún do niflos pliltttos, raquíticos.

ncia, porque ha sido mi norma men~ción y rodearlo ?e aquellas co- to en e_sta ciu_dad de un ~ue~? cenpolltica decir la verdad, y estaba mod1dades que prescriben las reglas tro social, bajo la denommacwn de
1&gt;9r la paz antes de que com~n_z~ran de la higiene. _Est_a se reduce á bien CASINO OBRERO, y cuyo objeto .
J;µ; hostilidades. Cuando se m1c1ó la poca cosa: la hmp,1eza en sus cuer- no es otro que el Je promover todo
-guerra cambió la situación.
pos por la mano del hombre, y la de lo que de alguna manera tienda al
"Aun cuando hay estos dos parti- los establos y caballerizas. La lim- recreo y solaz de sus miembros de
dos, .respecto á la conveniencia de pieza del cuerpo del animal consisrt: un modo honesto, asi como de cuantertninar la guerra, en las actuales en quitarle de la piel una materia es- tas personas vayan inscribiéndose en
circunstancias los dos estarían uni- carnosa, que es una mezcla impura dicha sociedad, prévios los requisipos, si las demandas japonesas hirie- de polvo y corpúsculos procedentes tos que para pertenecer á ella se seran el amor propio del pueblo ruso del exteriory materias excretadas por ñalarán en la parte conducente del
6 pusieran en peligro nuestro por- la misma piel, como son la materia Reglamento respectivo, trabajo éste
i nir tomo nación.
.
sebácea, sudor y de petritus super- que está ya para concluirse, y que se11Estoy seguro de que si yo infor- ficiales de la epidermis. Estas mate- rá presentado próximamente por la
9 que las condiciones del Japón no rias, reunidas en la piel, impiden la Junta Directiva del Casino, de la
J&gt;ueden aceptarse, Rusia aceptará el secreción cutánea, dando por resul- que es Presidente nuestro caballeroveredicto, y el pueblo ruso estará tado muchas enfermedades, sobre to- so amigo el Sr. D. Marín Peña, padispuesto á continuar la guerra por do del aparato respiratorio, como el ra su estudio y aprobación.
·. af\os. si es necesario.
muermo. La falta de limpieza del
Lo plausible de la idea que al ex•
lugar, Rusia no e5tá animal ocasiona la irritación, que le ponerse trajo aparejada la realiza11 En tercer
y demu.crados, . cspccia1!11ente los _q_uo ~u. aplastada, como la prensa extra~jera obliga á fro~ar~e contra los cuerpos ci_ón inmediata del p~oyccto á que
fren de Anemrn., Escrofula, Raquitismo y
ha hecho creer al mundo. La s1tua- duros, ocas10nandoles llagas ó cos- d1ó margen; y el entusiasmo con que
Enfermeda&lt;lcs de los Huesos y la Sangre,
ción interinr es muy grave, no lo nie- tras, y con ellos la aparición de pa- fué acogido por todos aquellos que nada ltav tan bueno como nuestra prepu.ún. '' El Sr. Dn. M. Súnchez Rodrigo; pero en Europa y en América rasitos ya sea anímales ó vegetales, pudieramos llamar miembros funda- raci
¡ruez, Director do la Casa Amiga de . la .
'no se comprende la verdadera signi- los que originan la sarna, los herpes dores de la nueva sociedad, nos viene
Obrera de México, dice: La Preparación
de Wampolo me ha dado lo_s mejores r~ficación de lo que está pasando. Los ú otras enfermedades cutáneas.
á recordar lo que con motivo de la ce- sulta&lt;los
en loe niíloe á quienes la aplicorresponsales de la prensa vienen
Los animales demuestran placer lebración de unafiestarecientr, ·apunqué, á pesar de lo avanzado de su enaquí, hablan con algunos centenares cuando se les limpia; su digestión es tábamos en este semanario, al Ha- fermedad estún ya perfectamente curados,
habiendo desaparecido las escrófulas que
de personas en San Petersburgo y mejor, su circulación capilar es fácil mar la atención de sus lectores acerla terrible anemia les produjera y sn estado general es de lo mfLs satiefactori•.
en Moscow, interpretan mal lo que y su apetito excelente.
ca del ascendimiento gradual, perLas madres de estos ni!los · están sumasucede y llenan al mundo d~ falsas
Pues bien, si comprendemos todas fectamente caracterizado que desde
mente agradecidas porque la salud de ellos, la deben Ít la eficacia de su prepaimpresiones respecto de la situación las ventajas que resultan de una lim- hace tiempo se viene advirtiendo en
ración, que es una verdadera medicina."
en Rusia, Hay poca semejanza con pieza higiénica para nuestro ganado, cada uno de aquellos actos en que
Cuanto más se usa, menores~ serán lo.a
los paises occidentales. Para cono- si con ella obtenemos el que debe es- la sociedad de Monterrey toma parestragos de la enfermedad, desde la infancia hasta la vejez. Basta una botella
cer á Rusia, es preciso comprender cogerse para los cruzamientos, ¿por te activa, yá de un modo ya de otro,
para convencerse.. Eficaz desde ]a. primera
· el . alma del pueblo, y es necesario qué, pues, no la ejercemos con cui- pero inspirados todos en objetivos á
ilósis. e "Nadie sufre un desengaflo con
esta." De venta en todas las Boticas.
,.h aber nacido aquí 6 h:óer vivido dado?¿ Por qué descuidamos un pun- cual más elogiable.
muchos años en el Imperio. Las to tan importante? En cuanto á la
Penetrados entonces. como lo escostuntbres, la historia y la psicolo- alimentación del ganado, diremos lo tamos ahora, de la certeza de aque- !!"!'""!'!"""!'!"""!'!"""!'!"""!'!"""!'!"""!'!"""!'!"~~-~-~
gia mental del pueblo ru:;o son en- que dice á este respecto un autor lla nuestra observación, la hacíamos
.
teramente distintos de los de las na- francés: "alimentar bien el" ganado proceder, y hoy nos confirmamos tonos re_sultado~ qne ~b~e?gan en
dones occidentales, y Rusia no pue- c.uesta caro; pero alimentarlo mal más y más en ello, de la prosperidad sus trabaJOS sociales, d¡ng~d_os por
de ser juzgada según esos t:pos. Es- cuesta más caro. En el invierno, afia- creciente de Nuevo León así como un personal ta~ competente e 1dónto,
te es un país inmenso, compuesto de de el mismo autor, terminadas las fa- del alto grado de moralidad y cul- como el . que_ mtegra P?r ª?ora la
diversos elementos é intereses, y aun enas del campo, el ganadero econó- tura á que ha llegado la sociedad unta Directiva del Casmo ª... cuyo
el pueblo forma como una gran fa- mico, ó que cree serlo, pone el gana- regiomontana; prosperidad general frente se halla, como ya lo d 1J1mos,
milia. ' Actualmente está sacudido do á la ración llamada de conserva- que se advierte sin e! menor esfuer- la respetab_le personah~ad del cab~por disensiones intestinas; pero esas ción; es decir, da á los animales una zo en todo el Estado, bajo la pru- lle~oso amigo nuestro !:ir. D. l\larm
· divisiones desaparecerían si com- ración excesivamente pobre, com- dente y sabia gestión administrativa Pena,
prendiera el pueblo que estaban en puesta con frecuencia únicamente de de su Gobierno, secundada noble y - - - - - - - - - - - - - peligro la integridad del país y sus paja, porque no trabajando, supone, patrióticamente por to.dos los hijos
GACBTXLLA
futuros destinos.
debe comer muy poco, el establo se- de Nuevo León, que siempre se han - - - - - - - - - -- - - - "Rusia no se encuentra en vispe- rá soll)brio, mal ventilado, el ani- distinguido dando de ello pruebas,
Para las tíctímas de Guanajnato.
ras de disolución como una gran mal no se moverá, gastará poca fuer- .por su amor al orden y su- aperro á
potencia, y no está obligada á acep- za, pasará así el invierno, y cuando la ley; y cultura que no se detien~ en
H
¡ ¡ 5
fd
¡
I
t:ir cualesquiera condiciones ofrecí- vuelva el tiempo bueno y brote la su rápido desenvolvimiento, sino
de atqud 1ª G cb3:n at dcsl quE:t pdor
·
d ¡
·¡·
h" b
1
¡
•
.
con uc o e
o 1erno e
,, a 0
das, á pesar e os reveses m1 1tares ter a en os campos, se e enviará que, por el contrario, cada día se vá
h
·t·d , G
· t
'
· h · f "d
I
d ,
h
"
d" d
,
, d d
se an rem1 1 o a uanaJua o para
que ª, su n o.
a pasto y po ra re acerse.
exten 1e~ o mas y mas_, es e nue~- auxiliará las víctimas de la inunda"Estamos atravesando
por
una
El
ya
citado
autor
demuestra
la
• dad :
•
r. ¡ d d d
· · · d" · d tra. escogida
. clase social hasta las· c1·ó n ocurn·d a en aque 11 a cm
crisis interior que ha sido marcada
o masd" humildes
del . pueblo,
· d e¡ E s tad o.. . º"'1 ooo oo
· 1a se¡ a· de este
h rac10cm10 ¡ 1c1en
¡
.
d d esferas
d
.b.
• D e1 E_rano
or muchos y muy graves aconteCJ- que
e taacer econom
a e· pro- me 10 este
e on e rec1 ira un ma- D e¡ E rano
· d e I 1i\i u111c1p10
•• • • '
·
· eJ0S
·
¡
.
P
mientas, y que todavia pueden aca- p1etano, gas por e contran? mu- yor contingente e1 nuevo Centro pad M t
6
rrear otros· pero pasará la crisis y en cho más, porque con la mala ahmen- ra honesto esparcimiento á que nos D e f on ~rr~y
·t· · " oo.oo
ocos afio~ Rusia tomará
otra vez su tación los animales
, eH ua1a hyu_n
a.
· · pierden
· f muchísi• hemos referido, sin"que
· nada pueda. ' on~
m1en,vtoo ae
mses.
20.00
P
puesto como _potencia pre~?nderan- mo: podr clons!~mented,
u~se prehCI- destalmosl segurols . de. ello, desdecir Donativo de varios veci- "
te en el concierto europeo.
so ven er osa nes e mv1erno, a- e a cu tura re at1va a que ha aleand
.
b ¡
é d' d
. ºbl .
d
1
h "Id
.
nos e 1 mares ...... - ' 203 SO
~ a dun a p r 1 .ª v1s1 e, y no ven- za o n:iestra case un11 e, m ~e- Donativo de la Colonia '
d1én o1os necesita gastarse gran can- nos deJar de corresponder cumplidas· ·
Ot
·
•
G-.A.N.A.DEE:CA.
ti dad de forrajes para reponerlos, mente á los levantados propósitos
d inatco- omt ªcn~, d rdesi. d
·
d
.
.
en e en es a JU a
200 00
lllENE
pu dA1ebn ·¡º cMonsegu1r este resu 1ta o que sirven de b~se al fin que pers1- Donativo de la Colon·i~ "
·
1
1
u
en
n
ó
ayo
y
ograr
tengan
e
guen
los
orgamzadores
del
enunf
LA Hl
mismo peso vivo que tenían antes de ciado Casino Obrero.
p rdanctesad. · · · · · · · · · ·. · · " 5,4o5. 7°
~
~
h b
d
·d
J
·
d ·
· r. •
ro uc o e una corrida
~
a er esmerec1
en ..:uyo argo
Motivo e JUSta satis1acc1ón como
d t
'
· Ui
Ui
U
' periodo nada habrán ganado, y sa- de legitimo orgullo es para nosotros
e oros.· · · · · · · · · · · • " 450.o3
'---,
bido es que en toda industria no ga- hacer constar lo que una larga ob- S
h t h
' .
Una de las principales condiciones nar es perder, porque los intereses '&gt;&lt;:rvación nos ha venido demostran- urna as a oy .. .... . ' ·$7,879.23
ra obtener un ganado sano y dis- del capital puesto en la hacienda co- do, por lo que respecta al adelanto en
que no están_ incluidas las
p:esto al cruzamiento, es la que re- rren siempre.
social de todas nuestras clases ; y es- remist?nes hechas. d1rect~mente á
?u1ta de su buena alimentación y el . ~ari.~mos muy largo este artícul? peramos, l_lenos de la más arraiga- GuanaJuato por vanos particulares.
cuidado que se tenga de su higiene. s1 s1gu1eramos entrando en cons1- da persuac1ón, que pronto habremos
Ji
Cuando los alimentos son malos, y deraciones.que tanto afectan_ al ga-- de regocijarnos mayormente, al coesta escolar.
.
cuando los animales no están suje- nado por lo tocante á la ah menta- municar á los lectores de LA VOZ, los Esta tarde de 1
.
· ·
•
· ·
"ó
á u higiene Concrete' mo r. t
¡
· d d
¡
•
as cmco en adelan•
tos á una estricta h1g1ene, ya por fa!- c1 n y
s
. .
- ir~ os q~e a sacie a en gener~ re- te, celebrarán en la Alameda "P fita de buenos forrajes ó ya porque el nos, pues, á advertir á los ganarle- coJa, al ir acrecentando su functona- rio Díaz" ¡
?r
1
iocal donde habita; no reune las ros la necesidad en que están, por lismo la agrupación tantas veces di- el Ayu t • ~s et scdue as que s_ost1ene
· b
fl · d
1·
ta
h
n am1en o e esta capital su
rinci ales reglas higiénicas, como su. propio en~ c10, e a imen . r y c a..
.
fiesta de fin de añ
•.
in 1!1impieza y ventilación de los cmdar á los ammales de su hac1e~Bien cabrian aquí, antes de ter- ha a
I d 1 o, para 1~ que se
establos, entonces, decimos, no po- da, y con más razó? aquellos dest1- minar, algunas frases de aliento paI/~fe~t~r: ~~olgrama s1gu1ente:
demos esperar obtener animales á nados por el prop1etano al cruza- ra lós modestos obreros , regiomon2º H.
Ap 1 a º;,questa. .
.
· t
·
•
1mno "
a Paz por mños
propósito para el cruzamiento de una m1en o.
tanos, quienes compartirán con sus y niñas que t
t '
1 fi
raza Esta resultará débil enfermiza y
-----respectivas familias de los tranquiº
"Od
,,
oRma_nt
P~
r
e
en
ª¡ e~ta.
3
•
·
'ti
d d
¡
l
•
á
a.
ec1 ac1 6 n por e mfio
sujeta casi siempre á en ecme_ a es,
'
.
os goce_s que ~s proporcionar el. Francisco Taméz.
gue, como esnatural,_setrasnµtende
acercamientointu~oen el seno des?
4º "Dia de Fiesta." Coro por niuna a otra. Para evitar males tras- ~- MW
M
M~lll ¡• honrada agrupación; pero prefen- !\as. .
dentales , que influyen, .como es
___
mos
,
1NTER11EDIO.
- guardarnos
d
1 aquellas frases, á i;-e-.
·1 com¡renderlo en los mtereses
serva e trocar as muy en 1;:\reve en
propietario de' un g:~nado tan . Por la iníor~mación correspondien, los m~ calurosos _cqanto justiti,~dos , 5º "La Prenda del Payador.• R:ealimefttado y peor éttidado. de• te que apar.ccio en el pasa&lt;lo nüme-t ~abiel\es, á ta vista d~ l°' sa~c citación en coro por niAos y, ni~

·A··

r

•
t
'
}
a
1men
~c1on
e
gana o
l
l
Y

º·

!~s

""'l"" o~rero
U e" ºa
II·"'Mire,

•

�1 Mnieit

Wflílit,e,

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="198">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3127">
                  <text>La Voz de Nuevo León</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479201">
                  <text>Periódico que varió su periodicidad entre bisemanal y semanal. Ignacio J. Mendoza su primer editor responsable, adicto al régimen de Bernardo Reyes. Lo suplieron Aurelio Lartigue y Manuel Barrero Argüelles. Publicación política y literaria de fines de siglo XIX que postulaba a Bernardo Reyes a la gubernatura. Además, contiene noticias municipales sobre industria, política y sociedad, artes y literatura.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="341365">
              <text>La Voz de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="341367">
              <text>1905</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="99">
          <name>Época</name>
          <description>Época del la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="341368">
              <text>Segunda</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="341369">
              <text>886</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="341370">
              <text>Julio</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="341371">
              <text>29</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="341372">
              <text>Semanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="341386">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1753240&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="341366">
                <text>La Voz de Nuevo León : Periódico semanal, político y literario. 1905, Segunda Época, No 886, Julio 29</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="341373">
                <text>Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="341374">
                <text>México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="341375">
                <text>Monterrey (Ciudad)</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="341376">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="341377">
                <text>Política y gobierno</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="341378">
                <text>Periódico que varió su periodicidad entre bisemanal y semanal. Ignacio J. Mendoza su primer editor responsable, adicto al régimen de Bernardo Reyes. Lo suplieron Aurelio Lartigue y Manuel Barrero Argüelles. Publicación política y literaria de fines de siglo XIX que postulaba a Bernardo Reyes a la gubernatura. Además, contiene noticias municipales sobre industria, política y sociedad, artes y literatura.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="341379">
                <text>Manuel Barrero Argüelles, Editor y Responsable </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="341380">
                <text>29/07/1905</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="341381">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="341382">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="341383">
                <text>2009669</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="341384">
                <text>Fondo Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="341385">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="341387">
                <text>Monterrey, N.L. (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="341388">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="341389">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="25237">
        <name>Alimentación del ganado</name>
      </tag>
      <tag tagId="24618">
        <name>Criaturas</name>
      </tag>
      <tag tagId="513">
        <name>Guanajuato</name>
      </tag>
      <tag tagId="311">
        <name>Japón</name>
      </tag>
      <tag tagId="9340">
        <name>Paz</name>
      </tag>
      <tag tagId="349">
        <name>Rusia</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="12260" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="10311">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/198/12260/Voz_de_Nuevo_Leon_La._periodico_bisemanal_politico_y_literario._1903._Segunda_Epoca._No._743_0002009523.ocr.pdf</src>
        <authentication>b0b91b79bd57af107e41c99bdd7f6a65</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="346385">
                    <text>Segund~ época

NUM. 74_3_:_
·--~·--·--- - --·-

Monterrey, [México.] Miercoles 2 7 de l\1ayo de 1901.

,

PERIODICO BISEMANAL, POLITICO Y LITERARIO,
ORGANO DEL GRAN CIRCULO

1

UNION Y PROGRESO, FORMADO POR LOS CUARENTA Y OCHO CLUBS QUE CORRES-

PONDEN AL MISMO NUMERO DE MUNICIPALIDADES QUE COMPONEN EL ESTADO.

Editor y Besponsable, ATJBELIO LABTIGTJE.

El "Gran ~irculo UniOn yPro~reso" áel Estado ~ostula ~ara Presidente de la Re~útlica
-

en el próximo período constitucional,
AL SR. GRAL. DE DIVISION

-

1?0RFIRI0 011\Z,
....

y para Gobernador del Estado,
AL SR. GRAL. DE DIVISION

NARIJOB
Registrado provisionalmente en la Administración de Correoe, de esta Ciudad, como articulo de segunda c1aee.

CONDICIONE8.
&amp;le periódico 118 publicarf. lodoe loe Miércoles 7 BiblldOb
La ■U!Crieión 118 pagan. por mmealree adelanta
doa. en la inteligenma de que BU valor memual ee de
U,-VEINTE CENTAVOS dentro y ll10ra de esta
U.pital.
Aoept&amp;d&amp; una anecrlpelón, no podri IIUSP"nderae
dentro del trlmeotre corrienle.

liJ"Todoa pagoa serán lldel&amp;ntadoe.

Bl ntlmero 8Uelto vale DOS CENTAVOS.
Pan lodo lo relativo al Periódico, dlriglree al
Editor del mlamo, Sr. Anrello Lartigue, calle de

Mln&amp;Nllm. 45

,

ADVERTENCIA.
Be advierte , las ~nas de esta Capital y á
las de las municipalidades del Estado y fuera
de '1, que tengan que remitir AVl.90S judiciales
para au in.aerción en este Periódioo, por tres
veoea 6 menos, lo hagan directamente al eellor
Lrc, D. EMILIO TORRES, adjuntan~o oon el autógrafo su importe, que son:

._,. Dos pesos cincuenta. centa.vos,
P:Or veinte renglones man118ClÍtos 6 fracción de
ellos, el exoeso, , cinoo oentavos por renglón.
Loe aviaos que tengan que publiCll'IIO J&gt;O' m'8
de ttts veces, ee oobrarin , ru6n de cincuenta
oentavoe por cada ves.
Loe A VISOS PARTICULA.RF.8 se publicarú , precios oonvencionales.
El pago ee hañ precisamente adelantado.

"La Voz de Nuevo-León" circula dentro y fuera del Estado.
•

Tercer Distn'to.

Propietario, Rafael G. Fernández,
Suplente, Platón Treviño.
Cuarto Distrito.

Propietario, Lic. Virgilio Garza.
Suplente, Marcelo Salinas.
Quinto Distn'to,

Propietario, Lic. Enrique Ballesteros.
Suplente, Dr. Esteban S. Martínez.
Sexto Distn'to.

Propietariq, Ignº. Andrés Noriega.
Suplente, Francisco Flores Saldaña.
Septi'mo Dishito.

Propietario, Aurelio Lartigue.
Suplente, Luis G. Cortés.
• octavo Distn'to.

Propietario, Arnulfo Berlanga.
Suplente, Francisco Salazar.
Noveno Distn'to.

Propietario, Dr. Pedro C. Martínez.
Suplente, Dr. Donaciano Zambrano,
Décimo Distn'to.

Propietario, Arnulfo Botello.
Suplente, Juan Guzmán.
¡ Monterrey, 27 de Mayo de 1903,

11

11 ORAN CIRCULO
UNION Y PROGRESO''

SUPREMO TRIBUNAL.
Presidente.

Lic. Francisco Valdés Gómez.

POSTULA

Para Dipafados al H. Congreso Del Estado,
MAGISTRADOS DEL
SUI'REMO TRIBUNAL DE JUSTICIA

Y JUECES DE LETRAS DEL MISMO,
A los Ciudadanos siguientes.

Magistrados.

Lic. Carlos Lozano.
Lic. Modesto Villarreal.
Fiscal.

Lic. Juan B. González Sepúlveda.
DIPUTADOS.
Pn'mer Distn'to.

Propietario,
. Suplent~,
Propietario,
Suplente,

Lic. Pedro Benítez Leal.
I~gº ~an_u:l G. Riv~ro.
Lic. Cnspm1ano Madrigal.
Adolfo Zambrano.

Segundo Distn'to.

Propietario, Dr. Ram6n E. Trevilio,
Suplente, Margarito Garza.

Magistrados Supernumerarios.

Lic, Manuel Z. de la Garza.
Lic. Generoso Garza.
Lic. Néstor Guerra.
Lic. Canuto Martínez (hijo.)
Lic. Isauro Villarreal.
Lic. Rafael Dávila,
Lic. Carlos Villarreal.
Lic. J. Eleuterio Martínez,

l,ic, Bartolom6 Ramtrez Anguiao.

Suplentes del Fiscal.

Lic. Miguel Cirilo.
Lic. Edil berto Garza.

JUECES DE LETRAS.
Jueces de lo Civil en Monteney

Lic. Francisco Caut&lt;t Cárdenas.
Lic. Antonio Sep&lt;tlveda.
Jueces de lo Criminal en Monterrey.

Lic. Simón Guajardo.
Lic. Macedonio E. Tamez.
Segunda Fracción.

Cadereyta.-Lic. Santiago Vivanco.
Tercera Fracci/m.

Linares,-Lic. Andrés Dávila.
Cttarta Fracci611.

Dr. Arroyo.-Lic. Luis Treviño,
Quinta Fraccion.

Cerralvo,-Lic. Genaro G. Salinas.
Sexta Fraccion.

que profundamente indignados hemos visto con nuestros propios ojos
que esa cruzada de infamias, nacida
al impulso de los odioc; extraños y viles enemigos del General Reyes, sin
contacto alguno de sangre ni de intereses con Nuevo León, encontró aqu!,
para aprobio del Estado, paladines
que se prestaran á acaudillarla, no
obstante haber sido algunos de ellos
amigos del mismo Sr. General, y admiradores todos de su labor como estadista, merecedora de altos encomios
por parte de propios y de extraños;
los que, hora tras hora y detalle tras
detalle, hemos presenciado las maniobras de esos cruzados, desde el momento en que emprendieron su obra
insensata, hasta el que, hecha ella pedazos, pereció con la "debacle" siniestramente fúnebre del 2 de Abril;
nosotros, y con nosotros todos los
que quieren ver y quieren o!r, sabemos perfectamente, por que as! Jo
grita muy alto la conciencia honrada,
que no pudo ser y que no fué el Gral.
Reyes; quien ejecutó ni meno:; ordenó se ejecutaran los cr!menes consumados en aquella fecha, en el corazón _
de esta ciudad, á plena luz, en que
resultaron muertos por la espalda sus

Villaldama.-Lic. Eduardo I. Martínez. policías.
Quiénes son, pues, los responsables
de los espeluznantes sucesos desarroSeptima Ftacci6n.
llados el 2 de Abril?
"Sub judice" el asunto como lo está
Montemorelos.-Lic. Adolfo Quintanilla.
en estos momentos, la juzticia hará la
luz á su tiempo, y entonces, á sus fulgores, se perfilarán sin duda las som•
br!as siluetas de los criminales ........ .
Dejemos, pues, á la autoridad judi«(:o:)»
cial la tarea que á ella sola corresponDe nuestro estimable colega «El Si- da.. "Hay qu_e ~ener fé en la justicia."
glo Nuevo» de esta Ciudad, toma•
S1 el conoc1m1ento exacto qu~ ternos el siguiente interesante articulo nemos de los hechos que precedieron
que hacemos nuestro.
á los crlmenes del 2 de Abril, nos
permite afirmar con toda la concienLos atusadores del General Re¡·es, ante el Código cia, ahora y como siempre lo hemos
PenaJ.-Pena que les aguarda
hecho, que de ningún modo es 6 puede ser responsable de esos crímenes
«Los que hemos venido observando el integérrimo gobernante de Nuevo
minuto por minuto y en todos sus León, Sr. G !neral Reyes, debemos
detalles, la cruzada de ignominias ín- concluir con que á sus acusadores se
calificables, emprendidas contra la les hará el cargo de calumnia, y con
personalidad ilustre del Sr. General ellos á los que se adhirieron á la acuReyes, desde que volvió á encar- sación hech:i por el Club Arriaga, en
garse del Gobierno del Estado, á ralz la acta de adhesión á la misma que
de haber dimitido noble y patriótica- aqu! suRcribieron, suplantando por
mente, como solo él s.-.be hacerlo, la ende muchas firmas, en 29 de Abril.
iSecretana de Guerra y Marina¡ los Posible es que aún á esta hora no

ARTI~UL~ lNTRRR~ANTB.

•

�1

LA VOZ DE NUEVO LEON.

2
alcancen á darse cuenta los estultos
acusadores del Sr. General Reyes, de
la no envidiable ni envidiada situación, en que, aturdidos, ciegos por su
odio injustificado, han venido vol untaria_mente á colocarst; y b~jo la im presión de es!e sup'!-esto piadoso, vamos, por candad á mtentar un bosquejo siquiera sea á grandes trazos
de su situación en perspectiva, á la
luz de la ley.
.
Abramos, pues, nuestro Código Pena!.
.
.
"Las ?enuncias-dice_ el art 638las queps y las acusaczones, son calumniosas cuando s~ aut?r imputa en
ellas una falta ó un delito á persona
determinada, sabiendo que esta es
inocente, ó que aquellos no se han
cometido.''
Ahora bien ¿que irán á responder
los acusadore~ conscientes del Gral.
.
•] t d
ó t·
R eyes, l os ac t 1vos rei; u a ores raperos, como llamábamos en artículo anterior á quienes del libelo de 29
de Abril, aparecen haberse encargado
de recoger las firmas de aquello,; que
irán, pué5, estos y aquellos y los arriaguistas, la banda toda, á responder
cuando se haga la declaración respectiva en el caso que nos ocupa, y se
l es 11ame á e11 os para que d epuren su
conduela?

• d
· 'cua tarea toda la inJie-nación de que son ca.
•
d
·¡ h 1 ·
1sta o y en su 111 1
'
·
~,
mado~es viles, porque e vi es
. si: conc¡u ,·
or el ueblo honrado y paces.
.
. .
.
.
do la mses~ta cruzada por ellos em mald?c 1dos P
P, t 1· 11 0 tros alia- Destruir, a111qrnlar pnm ero al Geprendida contra el General Reyes, hoy trabapdor, n~lenc,ucn . . 1 de~pe- neral Reyes para después encararse
por hoy, una de n_uestras más cons· dos que ~qu1 os ª q~_ie_~ts
·t ada con el Prim~r Mao-istrado, y osar depicuas figuras nacionales.
cho Y la ira e la am ICIO~ ~us r_ d
·b rlo del firme 1::&gt;pedestal en que lo
B :,jo un ~specto distinto CJ?e el q~e arranca_ el_ últimb át~rno e 1~111 a r~1 a colocado la volu~tad nacional,
nos h~ servido en c_ste trab;;Jo, podna y patnot1smo que queclab~ en sus tiene tí el sueño de las rastreras amestudiarse la cuesllón legal que ape- corazones, secos por el egoismo Y el h? _aqt
_
d" d
1
nas dejamos esbozada, en lo referen- delirante amor al becerro de oro, que b1c10nes, de os que no pu bien
te á la responsabilidad que pudiera como aconteció, según la leyenda adueñarse ?el poder p~r su terri1
resultarles á lo~ acusadores d~l Ge~e- histórica al pueblo israelita, cs~á s~- neas maqu111ac10nes, P etenden toral Reyes. Quizá ~n otro articulo ~n- cando las fuentes de la conc1enc1a marlo por a alt~.
tentemos tal estud10; ~or ahora, t1e- honrada y haciendo cundir rápida~ero a9m esta ,el pueblo todo panen aquellos,_ co~ lo dicho, bastante &lt;lamente la gangrena social más per- ra 1mped!ílo, aqm estan:ios nosotro_s
para sus mcditac10nes.
• •
que formamos parte de el y que exc1Por lo que á nosot~os toca hemos nit~sainmensa labor del General tamos á nuestros compatriotas, para
llegado á pensar que s1 en mano del 0 ,
la cual ha consumido su in- desenmascarar á los culpables y deGobernante de que hablamos, está el t
ei: d
tadist~ y que le ha tenerlos en su obra maldita.
suavizar el castigo de sus acusad?res, e ;~enci~ e e~
e ·ación del
Protestamos con toda la indignaes de creerse que lo haga; pues s1em- va I o e_ . r_espe o y ven 11 1
.ó rJ
t s corazones honrapre se ha mostrado clemente, después mundo civilizado, pretenc en os ma- cdi n 'e nuesl ro d"f . .
1
del vencimiento.»
los hijos de la patria que lo deturpan os, _contr~. ~s
,amaciones Y cay atacan destruirla con vanas decla- lum111as dmg1das a los G enera 1es
---•---.
'
.
.
.· D'
B .
do Re e· unirac1_ones, haciendo _c1 eer que, la ma- Porfi110 1az Y einar
Y "•
,
1
1
,
ravillosa trasformación del pa1s efec- dos estrechamente no S?-º por _ los
tuada en el período de años _en que lazos qu~ h~y_ del 8u~enor patnota,
/
(
aquel gobernante lo ha regido co_n digno y 1ustic1ero, hacia el colabo_raacierto, justicia y sabiduría, es deb1- dor leal, honrado_ Y abn~gado, s1110
___ . .___
da á la casualidad, á desconocidas por la mancomunidad de. ideas Y sen-X·
fuerzas, que sin dirección ni concier- timientos: ambos son amigos del pueto la han llevado á cabo.
blo, ambos trabajadores infatigables,
"La República" inserta en sus co· d
¡ R epu'blº1ca
¡Insensatos! Entre todos los hQ1n- el uno dirig1en o en a
lumnas el siguiente
bres de bien, no encontrarán uno sif. una política sana de orden, de paz Y

,ª

t

°

7

ª

ª

v.

I

b

ª

ª

a

ke·

s;í:!d

DE NUEYO LRON.

todos mo dos Yaunque noaceptandose
,
en lo que estaba realizada en el país h ligri &lt;le en Pl pr6ximo período; y es el otro, el hegen_eral porlosqne_la forman _todas las obli- todos los peusamieutos y todas las ~olll n· cho real." sancio nado, 1iúblicamcute, de
b
'
faci~nes_ q:ie tu ierau de imponerse, se tades para perse~uir el bien com(111: que vllestra presencia en este recinto, para sn·
ian ~n,st 1t\11do como decíamo~ al principio eu la conciencia popular solo cabe la exis· ceder la \'07. de la Convención á la aclama,
Co~1tes diversos correspondientes del di tencia de 1111 Partido Político, el Partido ción primera, proclamando solem nem ente,
rect1
vo.
.,
.
Nacionalista, el único que se impone den· con iu equívo~a investidura popular, que es
. En la U_ man Liberal como en la Conven- tro del orden por las tri stes ex•,ieriencias el seílor General Díaz el único candidato
CI6n N ~c10na ¡ de los aíios de 1892 y 1896 del pasado, sobre los anti guos odios ele re· qne la Nación eutera llel'ará á las 11r1ws
b~~carnn alguna persoua que por sus ser- ligi6n y ele banderías, para erguirse fuer- electorales.
' ele la De,'La Junta Directiva del Círcu Io N a_c10·
vicios Y ,a~ t ece_d~ntes y por no hallarse te _y compacto, como un símbolo
e':1 la poht1ca 11:1l_1tante se encuentre a pro• mucracia moderna, bajo la egida ele la Paz, nal Porfinsta os ha hecho entrega, al 1m:piada para pres1d1rla,al tener su reunión de de esa deidad poderosa que surgió de los talar la Couvencióu, de todos los documeu'
'1'ex1co,a
· , doi;dehabránde últimos fogonazos de Tecoac, para cuse- tos qlle atestiguan
·
· ' d e 557
caneen t :ac10neniv
la formac1011
concurrir los De!egados de las asociaciones ñorears~ des:l.e entonces de tolo el terri· J unt 1s Porfiristas en la República, cncarde los Estados en los cuales ha encontra- torio me~icauo.
'
gadas de recolectar las firmas de adh,sión
do eco el llamamiento respectivo, y como "El Círculo Porfirista real iz6 felizme11· á la candidatura más eminentemente uala Convenci6n design6 en aquel entonces te, esos &lt;los pensamientos:...'..la Jostulación cional que se haya proclamado en todo
p_ara el caso al ameritado Gral. Don Ma- directa y personal en favor de su Candi· tiempo; y_h_a, puesto, igual~nente, á vuesnano E~cobedo, hoy es de creerse que por dato, arrojó en las actas levantadas en to- tra d1spos1c10u las credenciales de lo_s 561
La U016n Liberal sea designado el Sr. da la R epública, más &lt;le quinientas mil Delegados que representan á esas mismas
~ral. Don Ger6nimo Treviño, ó el del pro· firmas; y la Nación entera se levantó, co- Juntas de la Conve_nc16u. Esoo docnmenPRESIDENTE PROBABLE PARA LA MIS1IA.
p10 grado D. Epitacio Huerta, que están 1110 1111 solo hombre, proclamaudo la Unión tos son la constanc1a del hecho adm1rable)l'i1UOI" en condiciones semejantes á las del _Sr. Nacional con un solo lema: el trabaj_o; una mente sen_c1lló en su forma que, han reahCandidatura úniea en la lte¡iública para 1
1 Gral. Escobedo,.por lo que toca respectiva- sola bandera: la Paz, y un solo pnnc1p10 zado los crndadanos de Ia Repubhca, Slll ·
Magistrado do ]¡¡ Naeión.
mente á los círculos á que hemos aludido. político: la permanencia· del Sr. General tetizando, de nuevo, como una protesta
. ,
"El Espectador," hablaba ayer al refe· Díaz al frente de los destinos de la RepÚ· viva y enérgica de antiguas negligenc!as
En algunas partes del País han tenido rirse al asunto también del Sr. General blica.
populares, que han amoldado su espíntu
eco los trabajos
la Uni6n Liberal desde Luis Pérez Figueroa, precisamente cuan- «Al presidente de la Junta Directiva en público á la situaci61~ tranquila Y pu!·ificaque pu?o adv~r!1rse de que, en s 7mejante do dicho m,eritísimo J~f~ es~iraba. Por cuyo nombre tengo el honor de elirig¡'rme dora que ha entro111~ado e,n_ la Naci6n
I
asoc1ac:6n pohtica no hab1a la. idea pre- lo q_ue toca_a ]os dos civ1_le~ a qne aJ,ude á la Couvenci6n, 110 ha sido fuerza impul• podero~a mano_1el _G1aL, Dinz'. Y qi~e sob'.e
conceb1~a de_ buscar otro candidato para ¡el cita~? Diana, Sres. Tnmdad Garcia y siva, ni clarín que ha convocado comba- c1rnlqu1er mt~1es a¡eno a la trancgula c_on·
la Pr 7s1de~c1a que no fnera el Sr. Gral. Sebast1a~ Camacho, es pos1?'e que no tientes. En torno de ella y siu pode rse qmsta _del piogreso, se leva:Ilª:ª• 110 Y
Porfino piaz d~ antemano aclama,do e~ sean ?es1gnados para el relac1011ado nom• precisar el punto de partida, surgía una s1emp1e, el derec~~ de la Paz, impoui~_n•
Corporaciones ,diversas, _como lo fue aqm bra~1e_nto, ya qu: otra ~ersona de carac· fuerza dominadora que ll enaudo el am- dose para coudei:1ª.1\ todas las turbnlenci,ts
por el Gran Circulo Um6n y Progreso y ter civil, el Sr. Lic. Jase Landero y Cos, biente de la vida social se revelaba como Y todas las ambicwnes.
c?mo lo fué ~n México, por el Círculo Na preside la importante asociaci6n denomi - la expresi6n de un des~o popular urgido,
Señores Delegados:
c10nal Porfinsta.
nada Círculo «Nacional Porfirista.
por propio espíritu, para pronunciar un
El coujn nto &lt;le circunstancias que han
A últimas fechas el Comité de la Uni6a
Por lo demás como es sabido por nues- nombre y proclamar una Candidatura, ro- contribuido á vuestra reunión, sonrientes
Liberal correspondiente al Distrito Fede- tros lectores, la candidatura del Gral. deada hace tiempo del inmenso prestigio y halagadores unas, y pretendiendo otl'.ls,
ral, festinando su resoluci6n relativa, pues J Díaz, es la que se impone en todas las de la Historia, ántes (porque nada impar- llegar al espíritu y á la labor hou1·acla de
para darla tuvo que salirse del programa conciencias, la que se escr~be en todas las tau las distancias del tiempo aute la salud la Junta Central, con la expresión teme señalado en la asociad6n á que pertenece postnlaciones y la que se levanta única en pública) ántes-repito-de que la su pre rosa &lt;le que no sabría llenar acaso, las imdicho Comité, hiz_o saber que adoptaba la los coros de todas las conversaciones de ley pida á los Ciudadanos una can&lt;lidatu- posiciones del deber aceptado, dau á la
postulaci6n del Ilustre Gral. Porfirio Díaz todos los discursos y de toda palabra ha· ra y un uoinbre para ungirlos con la in- misma Junta un motivo de legitim1 satispara Pri~er·Magistrado de la Naci6n.
blada, que al asunto se refiera. De uno á vestidura del mandato público. Y esa re- facció n, el de ayer que, en la ocasi6n preLas condiciones de permanencia de Co- otro extremo del país, y en todas las gran• velación impaciente, ese deseo que de to• seute, no es ella la que ha impulsado un
mités y de centralización de la Uni6n Li- des ciudades y en todos los poblados y al- dos los pensamieutos se es:apaba, obede- movimiento Político sino que, por el conberal, han hecho que esa Corporaci6n Po- deas, no hay pues más postulaci6n que la cía á que, hoy más qus nunca, el pueblo trario, la ha adelautr..&lt;lo en la rea!i7,aci611
lítica, como dijo ayer nuestro apreciable que dejamos indicada. Esa postulación se acaricia el porvenir de la patria, y tiene de todos sus ideales la Naci6n mism1, con
colega «El Espectador,» no haya tenido impone como una necesidad para la tran- la pro.funda convicción de que si se pre- todas sus ele~ntos .de trabajo, de co n•
más facilidad para su organizaci6n, pero de quilidad y bien de la República.
tendiera desligará esa misma Patria del cepción, de civismo, de lucha noble p )r la
hombre que la ha hecho fuerte en el dere- vida social, pira ungir-de nuevo-wn el
cho y la justicia y la ha acercado á la me- oleo del más acendrado cariño y de la mis
ta de sus ideales supremos, la Patria pro· levautada gratitud, al hombre-patriotismo,
te,taría con el coraz6n de sus propios hi- al hombre-honradez, al hombre-cerebro
jos, y apretaría más su pecho á quien tan- que se consagrará, aún, el bien de la Pa·
-:DEL:to hizo por ella en las luchas de sangre y tria, mientras viva, con el mismo vigor y
tanto ha sacrificado en sus aras y sacrifi- el mismo eutusiasmo con que el pueblo
cará aún mientras aliente vida, de su tran- mexicauo llevará el nombre &lt;le Porfirio
quilidad propia y de sus propias fuerzas Díaz á los comicios &lt;le 1904.»
personales.
&lt;:La Junta Central debi6 imponerse, y
Para Presidente de la Republica.
impuso dentro de su progr~ma, la mi- L e sucedi6 en el uso de la palabra, el Sr.
.
"
.
.,
_
s10n de pregonar esos_pensamientos y de Diputado Don Juan A. Mateas, quien se
En lugar especial consagramos algu:1;1s
&lt;;~n mucha sat1sfacc10n desempeno la dar forma_ á la expres10u del deseo ~op~1lar refirió en su discurso á la lucha que en esos
líneas á hablar de la solemne proclamac10n com1si6n que me couespoude de saludaros Y reorganizada el 27 de Febrero ult1mo, momentos libraba al Círculo Nacional Porde la candidatura del Sr. _Gral. Díaz para afectuosamente á vos?tr~s los Deleg~~os reuni6 y ?~den6 los elementos P?;firistas fi.rista eu el campo de la política. Respecto
Presidente de la_ República _hecha por la de los Es~ados y T;rntor_1os de la Nac10u, de la Nac1on-que SQn de la _Na~1011 ente- del Sr. General Díaz, dijo que, desq nés de
Convenci6n Nac1011al Profinst~.
que habe1s vemdo a reumros co1;1 nL:estros r~-;para que la la?or reelecc1omsta se re- la Reforma, era el hombre que llenaba las
Amp1 audo_ más aquellos conceptos y hermanos, los,Delegados ~el D1ssnto F 7- v1st1era, con la siempre_ anhelada forma páginas
la ~i~toria, habiendo consagra·
7
para satisfacci6n
grata de los que anhela- deral, para la proclamac16u de la candi- de la mas pura democracia.
do su ex1stenc1a a luchar por la Patria y
mas profundamente q~; el S. Gi:al. _Díaz d:ttnr~ p~pular de) Sr. _General D. Po:fi· . "Hoy, como en 1896, se ~a tratado del por la República. Al elevarse al poder dijo,
sea en el pr6ximo penado c?nstituc10n,al no Diaz a _la Pres1d:nc:a de la_ República bien común, y cuando del bien común se se encontr6 con una naci6n que de tal solo
el que siga rigiendo los destmos del ~ 1s, en/l pr6x1m~ cuatr_1e1110 const1tuc,10_nal. . !rata, la voluoJ:ad popular se_extieude, se tenía el nombre, ciudades aisladas y faltas
insertamos en seguida tomándola de 7El
No han 1mped1&lt;lo vuestro via¡e, m impone, se adelanta y por v1rtnd de una de comunicación. Meucion6 los adelaútos
Popular" parte de_ la cr6nica del solemne vues~ras familias, ni vuestr?s negocios y revoluci~n imperiosa é \nco~trastable, de alcanzados por el paí~ en la época adminisacto de proclamac16n de que hacemos re- ha~e1s arrostrado l~s penalidades cons1• la qu,e impone la conc1encia de los altos trativa del actual Presidente de la Repúferencia y que contiene el informe ?e la gme_ntes para cumplir con vuestro deber deberes y de las nobles obligaciones, esa blica, para considerarlo, por sus méritos,
Convenci6n y los discursos pronunciados de crndadanos.
voluntad no se su¡e~'.l á cartabones, ni á como el único candidato posible para el
en el referido acto.
··Es realm_e nte notable el espectáculo épocas, y se pone siempre en frente del próximo período.
.
En la Cámara.-A la hora fijada en las in- que ofrece nuestro país, levantándose en más puro, sentimiento patriótico, que es la Des pues de una pieza musical, corresvitaciones se encontraban ocupando s11s masa, y n?,mbran~o sus Del~gados para fuente mas pura de la verdad.
pondi6 el uso de la palabra al Sr. Lic Don
asientos correspondientes la mayor. parte la ~onvenc10n Nacional ,Porfinsta. , .
, "En ella,-eu la excelsa verdad y respe- José Peón q~l V~ll~, 9uien hizo una. ~ride los Delegados nombrados por la ¡untas 1 Ante el deseo_ espontaneo Y una111me ta~dola en todas ~,us formas, bas6 sus tra- llante relacwn h1stonca, de los servicios
establecidas en los veintisiete Estados de de_ todos los ~exicanos de con~_ervar en l:t b~¡os de orde~ac1011 la Junta Central _del que el Sr. Gral. Díaz ha prestado á la Rel F d r ci6n y territorios de Tepic y la primera Magistratura al candidato predi· Cu_culo Porfinsta, agrupando la expedten- pública como militar y como gobernante.
; . e¿
i
lecto del pueblo, ceden las costumbres au· tac1611 de las labores que los ciudadauos El Sr. Lic. D. Félix Romero pronunci6
ª:um~:0~;: ;·distinguidas familias ocu· ti guas de obst\ucc(6u e:1 lo~ :is:t\ºs
ha? ef p~indi~o {u ¿odas los ámbitos del en ~e guida
discurso, en que fund6 con
paban los palcos primeros y segllndos de blicos y eutra e pai~ a1 e¡erc1c10 e fas _a- p_a1s, G as 1 can l?dods doc umeAntos qdue cdo ns- lógica c~~vmcente y fraces felicisimas, la
C'
t d con su presencia bitas por 1a postu1ac1 6n y por e1 su rag10. tltuyen 1a 1ega 1 a e 1as etas a a 11e- postulac1011 qne hace la Convenci6n Nacio1a a~ara, (res_ an l O eta que iba á cele"Delegados de los Estados y de los Te- si6n á la Candidatura del Señor General nal Porfirista del fü. Gral. Díaz para que
biayor tmpor ancia a a
'
rritorios: Vuestros hermanos del Distrito Díaz, remitidas por las Juntas ele los Es- continúe rigiendo los destinos de la RepúraErse.
f •¡·
ncontraban las Federal os dan por mi conducto la más tados; revisando las credenciales que am- blica, durante el período constitucional de
esas ami ias se e
.
•
·c1 a., ,
·
1ega l'd
, 1904 a, 1908 .
. ntre
.
cordial y canñosa
v1envem
paran 1a misma
1 a d con que estan
siguieLntes: d
C d T
r de Meller
A continuaci6n el Sr. Manuel Puga y investidos los señores Delegados á esta
La banda dejó escuchar nuevos acordes.
De ean ro Y . os ' e Lova1• de Ro ' Acal en represeutac1on
·, d e 1os S res, De1e· pa t nº6tº1ca Convenc10n
. ' P ro fi ns
. t a, y det a- E n segtuºd a e1 S r. Coronel Antomo
· To·
11
de,Salazar,_ de l}nadrteMy t~c ª 'v a de. gado~ contest6 al Sr. Presidente de la llando los trámites naturales de marc·ba y var, Presidente del Círculo Nacional Porfi·
dnguez
,
'
·· 1a rea 1·1zac1on
., de un nsta
·
· d e 1a Couvencwn,
·, pomén·
·
.
',Miramon
d 'Ce ar mez
d Chac pºtal
Convenci6n
expresan do Ia b uena vo1un· desarroyo que .ex1¡e
y h onorano
xidFurrazf?'ª• de v-~rran:ª· ~ R~c I d~ tud de sus' representados para unir sus pensamiento político de la magnitud del dose de pié, invitó al Sr. de Landero y
~ enoc 110, e 1 asenor, e 1 e,
otos á los de la Convenci6n, cuyas miras que motiva esta solemne reuni6n.
Cos, Presidente efectivo de la misma ConPeLrez GSal".ezd, dde Muro Y ?tras. t .
nvo son otras que las del bienestar y pro•
"De esa labor emprendida por la Junta venci6n, á hacer la declaraci6n solemne de
as ocie a ES mutua11stas. es uv1eron
.
Centra1 sm
· prepon derancia
· pol'1t1ca
· 11111· ser e1 sr. G ra1. D . Porfino
· Diaz
, candidafo
·
d
reso de la patna
representa das en 1a Convenc1 6n' man
ang
·
.
d
(,
·
l
S
.
·
·
d
d
l
N
·,
'
1
·
·
'
'
tº
Después de una pieza e m 1s1ca, e r. guna, sm que surgiera- uraute su pro- e a ac10n a a Presidencia de la Repúd
d o ca da una ,sus estan
artes
respec
1vos.
d
1
C'
1
N
-,
·
't
d
"d
d
·
blº
l
,
·
·
·
t bº'
,
t t 1 José Casarín Secretano e
ircu o a- secuc10n-m un a orno e vam a , 111 una 1ca en e prox1mo cuatnemo cosa que
L as _ga1eJ!Js am ¡enú~Í· vetan dº 0
·on-al
Porfi;ista
ley6
un
informe
de los resoluci6n enfáticamente declarada en hizo el Sr. Landero y Cos á co~tin~iacióu
1
Illd e:1te mva \ts por e P t ~co, pu ien
b~¡· os emprendidos por esa Corporaci6n abono de esfuei;zos propios como produc- siendo acogido este acto con n u~rido~
ecir se que a i ~e ~neo: r~ dn 1ººg1ega· rÍ'tica
tares del movimiento nacional; de ese tra- aplausos por la concurrencia
d os_ 1 represen an es e O as as e ases po He aquí dicho informe:
bajo resultaron dos hechos significativos Terminó la ceremonia con una marcha
socia es..
d l M
Dº -t·
d
.
"La fundaci6n del Círculo Nacional que han venido á condensar en uno sólo, ejecutada por la música.
'
p 0ses10na a a esa 1re~ 1va e1 1u
b d - ,
l
º6 · tº
, ·
t d 1
1
d' comen 6 1 s . Porfirista el año de 18961 o e eci6 a un a expres1 n m 1ma e imponen e e a
gar que e corresponhia\,p fi . z De' ~' d0ble pensamiento patri6tico;-el de ha- conciencia pública; ele la tfne la Junta Cen-1O iaz,
lemne actoieza
con 1
a marc ªen or
·
t e un me_d',10 E n 1os templos todos de la Capital, las
musical
quer su autor
cer praticable, para todos los .c·11ldadª.~os tra1 de1 C':~cu 1o,f ue' ,.tm_1camen
hermosa P
d s conocimientos que de la República, el derecho de postulac1on, de revelac10n: fue el pnmero la aclamac10n campanas echadas á vuelo, anunciaron á
demuestra 10~ ?'ran e
como base indeclinable del derecho real popular q_ue en c_as1 toclos los P:teblo~ de los habitantes de la Gran Metr6poli, la
posee, en el -~!Vlllf srteD J , Landero y de elecci6n y el de significarse,-como se la República se hizo el 2 de Abnl último, proclamación del ilustre candidato de la
En segm .ª ~ r. · os~ de bien- signific6 e~tonces -al tratarse de la elec- del nombre del señor General Don Porfi- Convención Nacional Porfirist(I y el triunCos.dley~ 1a siguienteDsa1utadci n
ción del Sr Gen~ral Don rorfirio Díai:1 rio Díaz, como caudidato á la l'residenda fo de lí\ causa nacional.
ven1 a " 1os sefiores e1ega os,
.,.
·

1
1

"LA ONION LIBERAL."

\~z,

Poniéndonos, siquiera por un mo- MANIFIESTO A LA NACION. ~o que comulgue con sus torpes ?e traba~o que enriquece y prestigia
mento-y ya es mucho hacer de nues-Protestando enérgicamente con- 1de_as y que pr~te?cla manchar con a la P,atna, el o_tro _secundando ~n_ la
tra parte-en el caso de sus acusadoIra las calzmzmas y difamaciones la 111grat1tud mas 111fame, la obra del porc1on de terntono cuyo g~b1e1 n?
res, medio aproposito para mejorar
que alguuos mexicanos indignos é popular gobern~nte, que por venera- 1~ está e~c~mendado esa sabia pol~aproximarnos á la verdad ó para llez'iwratos /tan dirigido conf&gt;a los do en el extran1ero y por respetado t1ca, reprnrnendo con mano enérg1gar á ella, no alcanzamos ciertamente
s:es. cdnerales Porfirio Días, Pre- y querido en nuestra patria, ha lle- ca los desórdenes ~e los alborotadoá formular _una re~puesta honrada y
sidente de la República y Benzardo gado á ser el ídolo de su pueblo,. ~ res y procurando bienestar y progreá la ve~ sat1sfact~namente _exculpanReyes, Gobernador de Nuevo León. po~ su voluntad_ soberan~, segmra so pa_ra todos sus gobernad~s ..
te á la 10terrogac1ón que depmos forrigiendo sus destmos pese a' los merCaiga pues el peso de la md1gnamulada; pues en nuestro concepto no
Nada es tan satisfactorio para los caderes sin conciencia, que guardan ción popular sobre sus viles y grala hay que reuna tales car~cteres; y ciudadanos de un país libre, grande, el amor patrio y la gratitud en lo tuitos detractores.
así las cosas, hay que convemr en que rico y fuerte como nuestra Repúbli- más recóndito de ·sus repletos bolsiCaiga el peso de la ley sobre los
esos acusadores, llegado el e~"º de ca, que rendir un merecido tributo !los.
que infringiéndola á sabiendas, son
tener que responder ante un tribunal de gratitud á los mandatarios que,
El General Díaz, es el candidato capaces de inventar torpes y absurde su ~onducta, e~ lo referente á su dirigiendo sabiamente las fuerzas vi- del pueblo mexicano, del verdadero das calumnias para injuriar á nuesacfs~ción temeraJ1~ cdntra e1 G~ne- vas del pueblo mexicano que anhela pueblo amante de la paz, del bien- tros más conspícuos mandatarios.
ra d eyes, no po r n he mfo O ª gu- ver aumentada cada día más la gran- €star c~mún, del trabajo, y éste saPueblo Mexi·cano· conftinde con
no epurar1a por mue o es uerzo que d .
¡
· h n dO ,
,
· ·
·
ellos ú otros hicieren por conseguirlo, e~a de
~atna, an ega
e?~: bra soS t ener ~us con vic~wnes, _c_on tu des~recio á los hijos indignos de
y al fin y al cabo vendrá á ponerse qu1~tar para_. esta 1:111 lugar pnv1 todas la~ energ1as necesar_1as, hac!en- la patna y marcha sereno y fuerte á
en claro su caracter bien definido an- leg1ado, el p1_1mero s_111 duda algt:na, dolas_t:)uqfar contra la mfidenua y la conquista de todas las libertades
te y por la ley, de reos del más gra- en:re las nacwnes hispano amenca- la traicion.
,
públicas, con el brazo dispuesto siem~
t
ve de los delitos contra la reputación, na~.
~er~ no baS aba ª. los pe~versos pre al trabajo, la inteligencia á la
el de Calurnnia ju,didal, nota infamanY nada mas doloroso, q_ue el c~n- henr a -~uestro. egreg~o Presidente, cultura y á la verdad y el corazón
te que será su eterno baldón, y que templar que algunos mexicanos 111- era preciso al mismo tiempo lanza~- abierto al agradecimiento para aquede buena gan~ querriam_&lt;?s no pesara dignos de tal nombre, azuzad~s y se contra uno de sus m_as leales ami- !los que guían nuestros pasos hacia
sobre el.más ignorado h110 de nues- alentados por un grupo de políticos gos y abnegados servidores, el Ge- el triunfo definitivo de nuestroso-rantro quendo ~tado, por_ más que en ambiciosos que pretendieron adue- neral Berna_r~o Reyes, de:raman_do des ideales y nuestros santos fnhcel caso,. la est1memo? JUSta y hasta ñarse del poder supremo, para co- el oro_ adqumdo en _los mas suc_10s Jos.-México, 20 de Mayo de 1903 _
convemente para evitar en 1lo futuro merciar con la influencia de \os altos negoc10s, para empanar la reputación
criminales ext~avios, como los que puestos públicos, pretendan herir y de un General v~liente, patriota y
Jesús Guzmán R. G., José L. Velasco
hemos presenciad? durante el debate denigrar con calumnias infames y con pundonor~so, haciéndolo aparecer Carlos Vega Schiafino, Alberto
Vega:
elector~! de actuahdad entre n~sotros. las difamaciones más insensatas y com~ un tira1_10, como un chacal que Arturo M~nuel Dobla~o, Ignacio ~eralta,
Prosigamos nuestro bosquejo:
descaradas que hasta ahora se hayan ultraJa y ases111a al pueb¡o.
M. M. Arevalo, Francisco C. Galvan, Rird
Severa, en verdad, es la pena que lanzado al público, la reputación inY así es como se forja la acusa- ca iºEPRedrdoz,a, Fernando Ca stª~6n, Ma•
- ¡
¡
¡umma
· d ores; macu ¡a d a y ¡a ¡·1mp1a
· h op
· d
· ºó
,
¡
•
nue • o nguez Lorenzo Macias Leane serv1- c1 n mas torpe y ca umn10sa que se dro ºRocha Pe're 1•1d f
A •¡ 'J ,.
1a 1ey sena a para ·os ca
t
d
·
d
·¡·
¡¡
d
1 ·
¡¡
¡ R
.
.
z,
e onso gm ar, es,1s
pues _Para l os que IU?PU an en sus e- c10s
e 1111 1tares enos e g ona y eva a_n_te a
epresentac1ón Nac~o- Valderrama, Silverio Gutiérrez, Samuel
nu~c1as, en ~us queJas ó en sus acu- de laureles y de gobernantes que nal , h1nendo con ella hasta la d1g- H. Gutiérrez, S. Cabrera, José Díaz, Mi~ac1ones dehtos de la indole de los han inspirado todos sus a_ctos y gas- nidad de ese Honorable Cuerpo_ y g-~~l García Ravelo, Antonio L6pez, Bam1putados hoy al General Reye~, _e1_1- tado · todas las energías de su vida de un motín insignificante, urdido y 1\1º Flores, Manu;l Díaz Mi_ram6n, Altre los que descuella el de hom1c1d10 en servir á Ja patria y en elevar ante llevado á cabo por unos cuantos se- erto G6mez Gonzalez, Francisco García,
. · que amerita
·
l a 1· mpos 1· ~1ºó n el mundo entero nuestro lustre y diciosos anhelantes de pasar á saco Jesús
· t °-Ab urto,. A nge1, Ar·
pro d 1tono,
• Flores! J acin
·
d
d
¡
¡
,
'
,
•
teaga,
Claudia
Ortega
Gumesindo Juarez
de la Pena de muerte , la más .terrible prez como cm a anos e e a Repu- las arcas publicas del tesoro nuevo- Maxi ·
R , '
'.
de las corporales (art. 538 Código Pe.
-,
.
miano, amirez, M. E. Arr6yave,
. d
, bltca Mexicana.
leones, se pretende hacer una tern- Atzrael Mendez Francisco A Ramírez
na·
1 ) para 1os ca1umma ores que as1
bl
d"
· d
,
Nº · Fl
'
.,
, · . .
·•
ob;an el Código referido establece la
Los Señores Generales de Divi- e trage 1 organiza a por el mte- icasio 0:es, Sebas!ian Perez, Cmlo de
6
ena de diez y seis anos de prisión sión Porfirio Díaz y Bernardo Reyes gro Gobernante de Nuevo León.
~e ~• RoCdn~o Lomeh, Juan P. Cárdenas,
'
·
· ' p0t i t
¡
d d
b
ortino artes, Salvador Rodríguez FéP
com? puede verse ~n sus arts. 187 Jefe de la _Nación el uno, Goberna. o_r una
ver ~ , que seª re lix Hernández, Porfirio Castillo, Pioquinfracc1ón I y_640 fracción II; duro, tre- dor el otro de uno de los más im- paso dis'.pan?o las mas negras br~- t~ Tenele, Mi_guel Reyes, Guillermo Memendo castigo en verdad, pero que portantes Estados de la Federación, mas, est~ dejando ver como á traves dina, Eushs10 Tellez, Jesús González
está en consonancia con la infamia han sido víctimas en estos últimos de un cnstal la burda trama urdida Mal!-uel Prado, Domingo Martínez, Enri'.
sin nombre que entraña el acto delic- días de los ataques más viles que la en que en lastimoso consorcio, esZambrano, Román Cisneros, Elías
tuoso; pues acosar un hombre, co- ingratitud y la perversidad más refi- critores obligados á guardar circuns- _uit~nd L~poldo Olivares, Antonio Chand
mo ha sucedido ahora respecto del nadas hayan podido inventar. y sus pección por tener á su cargo graves ;~ªg'uelMro ernáA dezé, TMeodo~o Ramlrez,
S G
lR
á
h
b
·
. .
.
areno, n r s artmez, Conrar.. enera eyes,_ un om re que calumniadores, sc:n los mismos que 111tereses y _otros pcnód1cos amen- do Muzza, Miguel Sánchez, Ram 6n Manes moce~te, que lll por sus antece- han insultado al pueblo n~exicano, canos, á quienes les está prohibido t~negro, J. Vill_alobos, José ~odríguez, Fédentes _m po_r su actual modo de ser, lanzando contra él los epitetos más por nuestras leyes mezclarse en asun- hx Meza,_Can11ruaga Mauricio, Marcos G.
da motivo m aun para la sospecha, de denigrantes, porque este, deseando tos políticos y otros en fin, clericales, Cov~rrub1as,. Manuel Velázquez, Ram6n
crlmenesdtan monstruoso? como los cumplir uno de sus más sagrados explotadores del chantage y del es- Zdúfü6ga, En_nque Valverde, Severo Manconsuma os el 2 de Abnl· acusarlo
. . · á d ¡
b
rag n, N1canor Sánchez Jesús L6pez
sin tomar en cuenta esos ~nteceden- ?eberes,_, se P'.epa_rab~ á recibir la c 1.1 ª .?• se un~n para sem _rar. la Sebastián Ortiz, Ismael C~rvantes, Alva'.
tes, sin consideración alguna á su ele- mstrucc10n _militar md1spensable, pa- a¡pt~c10n, el deso_rden,_ la exc1tac1ón ro Velasco, Antonio Arredondo, Francisvado caracter de Jefe del Estado· pre- ra repeler en lo futuro con valentía publica Y calum111ar villanamente á co Estrada, Trinidad González Miguel
tender enlodar su reputación, eÍ pa- y acierto una a_gresión. posible de los ~ombres más conspíct!os y más M;irtínez,_Le~ndro Trigueros, R¡m6n Ratrimonio más preciado para su fami- parte de cualquiera nación extraña; quend?s del pueb'.º. mexicano, por
Nic~las Morales, . Tomás Peralt~,
Jia: esos quien 6 quienes han sido son los mismos que conspirando los emmentes serv1c10s que le han G Mor Gome.z,. Florentino Reyna, Lms
·
'
·
t
¡ d
¡
prestad
·
uro, Fehctano González C Buzo
t.in infames y tan villanos para Jan- eternamente con ra e or en y a paz
º·
Luis G H á d J Al
' N. G '
·
b
d ·
·
bl · d
· d 1·
, ern n ez, . varez,
. onz~rse ~ semeJante o ra e 1g1_1om1- esta . ec1 os, se 111 gnan porq~e. ~e
Pero no importa, sus intentos son zález Zárate, Cuauhtemoc Hidalgo, Mamas! sm_ detenerse ante nada m ante ven aislados en la obra de demohc1on vanos, la trama es tan burda que la nuel S. ~enero, Refugio Bustos, Zorobanad1e, bien merecen el tremendo cas- que tratan de emprender, de todo lo comprenden hasta los má incult . bel Rodnguez, Abel L6pez, Luis Cortés
tigo que la ley s&lt;.fíala para los caluro· noble, de todo lo grande que hemos espiritus y protestan contra ella os Is~ac Espi~osa, Alejandro. Martínez, ca:
coq milo Rub101 Manuel RoJas, Anastaslo

,~oz

Flores,
Juan de Dios Ruiz,
I lb José Mancilla,
Cº
J lS
arra Y •. ·, Quirino Bn st05 , José
Guerrero, Em1l10 Rubalc4ba, Mauricio
Cervantes, Porfirio Caballero, Hilario Ve
I
zt . C
asco, e enno aballero, Adrián Qllijada
Pedro Rivas, Isidoro Caballero Romá;
Ramlrez, Andrés Robles, Angel'Hurtado
,
Eutiquio D. Covarrubias, Loreuzo NavarrQ, Jo~guín Ca~ena, José Rivera Y Ria,
Donac1ano
.
A Ram1rez, Manuel F. S1riano ,
E nnque · Orihuela, Leonardo U ranga
Carlos Carmona, Amado Rojas Arm1nd~
Ramlrez, Ram6n Gasea, Franc¡'sco Lo'pez.
-Siguen las firmas.

'J

Man1·nestoa,1aNac1on

LA

.,

?e

'.ª

:r,

Lg, proclamación de la Oandiq_atura

Sr. General Díaz

s:,

?e

rf

h~-

:m

a.·° ~

f5

O

•

¡j

�~~~4~~~-~~~~~~~~~~-'7___________1L~A~V~(~l!Z:..;D~E~N~U;;,!E:.;V~O:,:-:,;L:;:;;E:,:O~N:.;·-._'.""".~~'.".:•------~-•Ro--d:"'1•!&amp;~U•••• couoc,.i.do-p•o•r•B•a•,b•o~ea""__;""__•pu•b-11·
~

t t do Francisco
á 'ue alude el art. 1669 del Código
.
1 1
en la reprobación de semejante a en a,' quense1c3.•~ic~o1vileaportresv•c,scon1ecutlvu
das para tabaco importado de 1gua C ase peri'ócli'cos de distintas partes del pda1s¡a en
oe el
Proce
~m¡'n 0ft
la1' ailigenclas
y "LB voz de
Nuevo-León,,
,Periód
d&lt; ::i11.s
aconlfjadas.
Notl-y
O
11
h
Y peso.
•¡¡
¡ esonancia del hecho a ega
P!actlqu•i~:::i aviso que previene el art 74 de la ley
VI. A. 36 centavos cada esta1~p1 a pa- pues a r
de todas partes también la fiqu ..e b Aallo decr•to y firmó el Alcalde ~ Lora paquetes, 6 embases de un k1l6gramo todas p~rtes Y. 1 se ha puesto del lado de deiT1m reÍ'é-J•stls~eEapanarA.-TeófiloGana.
,
t s las prensa 1mparc1a
cal: damos · A 0avazos ~Rllbrlcae •
---»:«--neto de rapé naciona1; y a 72 cen avo d
. t' . t 11 torpemente vilipendiada. -A.-Andté• bÍlca en esta forma, en cumplimiento
, destinadas para paquetes, 6 embases e 1a ,ius icia a d d el confin de la Re· Loque".l'~u nelautolnento.
REUNIÓN DE DELEGADOS DE DI\'ERSAS igual peso de rapé extranjero importado. As1 tenemos que es ed S 0 ra ha reso- de Jo m~! i:.,;ti~go A16 de Ftbr,ro de 1903. - Jeetlo
CORPORACIONES QUE SE ADHIEREN
Art ° ' Desde Ja fecha del presente de· pública, en el Es tado
~ d\ Guaymas MY~~~orza.-A.,-TEGtllo Gana.-A. -AnfótJ2 Oa.4
·
6 ·
á 010
· nado la voz del " 1mparc1a1
• vazos.
AL MISMO,
creto hasta el 30 de Jumo pr xnno, ,
• ,
"El
Correo
de
SotavenEDICTO.
gún fabricante de tabac~s se vendera ma- a 1~ que 1iace et am· á la vez que "El Juzgado~ Conatltuclonal,-San Nlco'.á1 de lo• Gar1
yor can!idad de estampillas que la qu: ~• de ~~º~a~de ,', 1e Mazatlán, recha· .,.., N~ev~-1;¡'6~~Y ypordlopoalcióu del O. Juez~
proporcionalmente corresponda á ese _pe
orlreo
d~ los oposicionistas de
le1 Ramo' ulvll, ao radicó en este Juzgado
El dia 25 del actual se :reunieron en rfodo de tiempo, tomando por base el 1111· za as ca nm 01,~Es Pro resista" de C. Vic- :1juiclo de loteetamentarla á bi}º%~de~.~:~111t R,..
México los Delegados de vanas de las aso· porte de las estampillas compradas_Pº:' c~- Nu_evo _León. , \cas ~ensuras para los Ji. m~ ~~!t!1;,~:ºenv•~~~1;:.~ei~ ~~h~~11.b)~ci.1'.!~
ciaciones politicas de los Estados, que han d'.' fabricant en el semestr~ de J uho ~ Di- ~ºí(ª, ti~ne e~:r!sta noble tarea de volver que las per•o~a~ }u3.=l'u~~fond:t..,edel término que
7
adheridose al Circulo "Nacional Porfiris c1embre (tltJmos,
y un diez por ciento e isltas,f y
d la ultra¡· ada ¡· ustici4 en ni.•, "f piea1~~-"del Código de Procedimiento• Olvllea,
ta " en cuanto se refiere á los trabajos ,
por os ueros e
,
' . 6 6¡s:n Nicolil.s.de loe Garz••· Mayo 23 de 1903.-Al•Jo
'
d ,
'fi
1 t mas.
los sucesos de Monterrey, estan lo_s pen - Canttl,-A.-JuliAn Treviñ~.-A,-MJguel Oontrera1.
electorales
tien en aDiaz,
u,m car
e vo
?
,/.
delque
Sr. General
para
Pn.
.
dicos de Chihuahua, Durango, J 1isco, ZaEDICTO.
.
1
Estudiando
con
buen
criteno
la
dtspocatecas, Michoacán y los de otros ?stados Juzg•do 2? de lo Olvll.-1~ fracción Judlolai.-Est,..
favor
en
mer Magistrado de la N a_c1 611 , en os cua· , . d
h bl
que la re
d
, ¡ d t
d res sm men- do de Nuevo-León.
d Abril
ba¡· os no hallar_án d1_ficultad alguna s1c1 6 ~ e que a amos, se ve.
.
• que con enan a os .e urpa o ' .
Con feclla dleclaelo del pasado mee e
ae ra·
d
h
¡
¡
ducc16n
que
se
hace
de
la
contnbuc16~
fecionar
á
la
prensa
digna
de
la
Capital,
codlcóen
..
te
Juzgado
la
lnteetamentar!a
~el Sr. Lic. D.
les tra
dado que la postulación IC a es a ac a· deral no puede ser más que beneficiosa ruo "La Patria " "La Tribuna," "La Re· Canuto Garc!a, vecino que fU6 de esta Ciudad,
mada en todo el pais.
'
'
d " ' L I .. t' " Lo que•• publica en eet.a forma para que 111 pero&lt;&gt;.
para el pais.
.
.
pública," "La L, iberta •• . a 01c1a 1va nas ue •e orean con derecho' la sucesión, ae preaen•
D
b
b
d
1
h61
s
1
t
ten 2deducirlo en el término que fija el art. 1686 del
.
• .
Ha pres1d1do
En cuanto á las e I as a co ic~ Y y otras ~ojas mas. J?~te~ so ame~ e por ~?n• Códi¡o de Procedimiento• Clvllea,
1a reu01 6n e1 S r: L tc.. ·
José de Landero y Cos, por des1gnac16n labrado de tabacos se ve que estos artJcu· veniencia los penod1cos cien cales El Monterrey, 4 de Mayo de 1903.-Llo. Teodoela Trequ~ al efecto se hizo en s_u persona, ha- los son suceptibles de soportar bien el im- Tiempo" y el Pals,'' •'El Imparcial'' y "El vliio, Secretarlo, EDICTO.
t3-t6-4e
hiendo quedado como Presidente honora- puesto, por razones que desde luego se Mol)itor" y los libelos que atacan á todo.~º Juzgado 2: Oonetitucional de Sant.a Catarlna, Nu&amp;rio en el círculo el Sr. Coronel D. Anto· advierten.
noble y á todo lo digno, como "El Hi¡o vo-León,
nio Tovar que es quien hizo todos los
del Ahuizote"
"La Voz de Juárez," "Ex- Con ••ta fecha y_por dll~100
cl6n delteC,JJuge•adlo! ~~
1
• 1
·6 d D 1 •
I■■
_
h
Letras del Ramo Olvll, ae r- en ea
uz
preparativos para la reum n e e. ega
■■■■
celsior" y atros de su calana, an acepta- Juicio testamentario a blenu del Sr. Jealle Garcla
dos. Estos encabezados por los Presiden·
do la defensa de los oposicionistas, faltán· Trev!ño, vecino Q.Ue fU6 de esi. v,na,1
ue
· d
h bl
M
U
E
R
T
E
'D. • d ¡ H
"
Lo que ae manda publicar para que u personas q
1h
tes nato y onorano e que a amos,
donos señalar al ' iano e
ogar que ae orean con derecho á la he,encla, oonrran' deduclIcon gran pompa, el propio dla
por ser bien conocido del elemento
dentroCatarlna,
del término
le¡al.
, 25 se preh
• • honra- lo'"8anta
Mayo
11 de 1903.- Eu1a11o Guerrasentaron ante el Sr. G ra1. D 1az, para a·
DEL
do del pals carece de todo prest1g10.
A-A de c Matóvlche.-A.-Tomáe de Lona.
41
cerle saber que su postulación h~bla sido
Afortun;damente en los sucesos de Nue- · ·
'
EDICTO.

f'

~

Jf

.

.°i'.'.~tr:

ª

GENERAL rERtZ FlGUBR~A

lª;

acordada pobr todas las corpo,ac1ones que
vo Le_6n la lhuzbs'el ha abierto ~asdo y la
d;~:g;~~;:.tl~Oiv!L-1~ fracción judlclaL-,Estarepresenta an.
lumn1a, tan a I mente mane¡_a a, ven ra Por disposición superior y con fooba veintiuno de
EÍ ilustre candidato se mostró agrade·
al suelo sabie~dol al_ fin .12: N ac16n. de parte
~rraJ:;~o"Jiªs:8~1;:r:~i°¡i~::::.~~~
cido por la manifestación que se le hada y
de quienes 7stá a J~shcta Y q,uienes me· Antonia vmarreal, vecino• que fueron de la Villa de
, obed.tente a1 man dat o
recen el est1¡¡Ulll ~oc1al.
expuso, que sena
______
·d l llastana
-b l O dla Naplas· Guadalupe.
Lo que•• hace eaber al ptlbllco, para que Ju peroodel pueblo Mexicano hecho conocer en su
tan te protesta. de t?. º, e pue
e uedvo1 na• qúe se crean oon derecho !l. 1.a herencia ee preeeu•
·
¡
¡ d d ¡
1
León para confunc.1r a los detractores e ten, deducirlo dentro del término legal.
oportumdad por e resu ta o e as e ecEl dla de antier falleció en la 1u- S G
R
.
en esta causa no· Monterrey, 24 de J\brli de 1903,-Llc. Braullo Mon,,
·
f as
'
l d
r enera1 eycs, per0
Jea Secretarit&gt;
il-4H7
cJOnes respec iv •
dad de México, e\ Genera
e . IVI- bl~ del pueblo lo apoya la prensa nacio- '
éI T ACI ON.
El Gran Clr~ul? "1!ni6u y Prog_reso" sión D. Luis Pérez Figueroa, antiguo nal, la que no excita al escándal~ y á la con- Juz¡:ado de 1~ Instaucla de la 5'. fraoolón Judicial.1
que aceptó la mv1tac16n correspondiente, adalid en la Guerra de Reforma, bra- travenc16n de la ley, la que exi¡e el respe- Ol:~to1r! 1~1
Nicolás Oucla, Jeetls Guepara hacerse representar en el acto de que vo subalterno del Ilustre General Por- to á las autoridades y á la sociedad, la que rra Ramón Guerra, Jeetlo Palacloa, Patricio y Tomú
tratamos
. D'1az, en l a b a tallosa Guerra de cuida del decoro de la ,Naci6n yb desea
Vicente !báñez,
oo~,,1ez.BlaaGuerra,
Ubaldo, Gn&amp;Vio.
' designó
1 s alMefecto1 áG dos deGsus fi no
.
ypara Go~•ál•z,
torlano y Carmen
Hilarlo Pérez, Urbano
m1em bros, os res.
anue
arz_a ue· se unda independencia en la cual se el pueblo paz, garanhas y tra ªlº;
esa rra, Toódulo Pérez, severo Peña.y Peña, Jestls Pella
rra y Dr. Lorenzo Sepúlveda, quienes se _g.
.
.
h . d prensa y ese patriota pueblo sacaran avan- Izagulrre, Samuel Florea, Dlonla\o P&lt;lla,_Alberto To. .
h
d
- d
d1stmgmó brillantemente
ac1en o
1 ' . d
,
rrea, Jeatls Garcla Guerra. Euaeb10 Guc,a, Blae Hlnos1rv1eron aceptar, y an. esempena o su
•
d te de las garras de los ca umma ores a un Joea, TeOdulo y Amado Gómez, Pedro Arce, EroslI\o
cometido y siguen ejerciendo en la reu- una penosa campaña en 1a ie.rra e ~iudadano que no tiene más culpa que ser Rojas, Prag~ls Guerra, Remlglo Barrera, Eatanlelao
·
·'
1 C · 1
D1
p bl
d d
antuvo VIVO el "
é ·
Rojas FrallCIJCO y Carlos Guerra, Eugenio Gonzáles,
016n dicha, en a apita, como e ega- ue a, en &lt;;&gt;n _e m
superior á S\IS detractores, t~ner 10 ntos JuandoDioeGuerra,JntlBGuerraGon•Alez, Brf¡¡ldo
dos de nuestros Clubs.
fuego del patriotismo aún
en aquella
la épo- que ellos 00 alcanzan
con lealtad Guerra,
s. Rodrlguez,
Florenclo
Guerr■,
J"oan
· de
,
py tservir
•
Naranjo Jeetls
Miguel
Barrera, Manuel
Barrera
Hln¡oea,
ca d e mayor d eca d enc1a
á su Gobierno y a su a na.
Joeer.ciucla, VicentaGarcl.a,IaldroGarclaHlno ou,
tremenda lucha ' cuando su Jefe el ciR,f•ela
Hin.oJoaa,
IreneoMiguel,
}'.efia, Eduardo
!no.
,
Josa,
Antonio
Gon,!1.Jez,
Valeut!nOucla
y Epl~&amp;tado Sr. General Díaz, se hallaba pn·
El Estado de Coa/mi/a. nio López, Pablo Gonr.ález, Amado G..,... Mateo LO.
·
d d l
f
5 en
pez, Franclaco Ram!re1, Anlceto López, Jerónimo HISIOnero en po er e OS rancese
- - - - - - - - · - - - - - - - - - - ·noJoea, Mart!n López, Manuel Barberena, Juan Joe6
la Ciudad de Puebla ' ,
•
HlnoJosa,
Federico
López,yRamón
Garzai.Valentln
u.
f
pez Ambroelo,
Franclaco
Sabáa Garza,
¡p.l~ador l\el.
El General Pérez F1gueroa, ué un
A V :C S Q •.
na, 'Manuel FlorfB, Santos Y Ramón n1n0Joea.__ Anto-):(·1·
d. .
.d á
. en
nlo y_Bonlíaclo Floreo, Vlcent.a llf.en•., Oe1so J,ODIO.
. .
m1 1tar severo y 1stmgm o qm
ria; Maoarlo !)lanl•, JW1n y Leonldes u,n¡¡oria, Porft.
Con fecha 7 del actual exp1d16 un de- apreciaba en alto grado el Presidente
"na.
buena.
ca.sa..-Renta.
móaic~.
rlo Bol!~ P•ll•º (lllvarea, Anaet.aio y Joaqu!n P8rea,
1 C p sidente de la República
.
h
\1
(jantoa uonzáie•, Pompcso Sáenz, Je,ds López, Jestls
eret o e
• re
. ,,
aR1mlrez, ~[ar¡¡arlto López, Oatar1no Oarcla, Encarno.,
1 de la República y qmen se supo
por el que se reduce la contnbuc16n feded
• '
e al cariño y esSe renta una casa enteramente nueva, clOn B_arrera; Doroteo Lópe~. Sa!'tlagº 6 Ireneo Pilla,
d
8
sa conforme á Ja cer acree or s1empr
.
. .
Fra,:o,aco Garta Garcla, Pr1Bc!lano Gana Dlonlalo
sa1 e 3°? qnde se cadu Ah . d
timación de sus compañeros y subal- acabada de construir con 1as s1gu1entes Garcl.a, victoria Báen•, Teléeforo oarota', MarC&lt;1lo
ley del Timbre e 25 e
n 1 e 1903 en
piezas· un tendajo de ocho varas con su 8'enz, Reyes López. Gumealndo Garclai..Juan y Felltodo entero que por cualquier título 6 mo- ternos.
·
d. t . una 'pequeña ve Olivar•!, Trinidad Vela, Benigno ,;una, Adolfo
,
dado
Al , ll
d d
dad avanzada arroaz6n correspon 1en e,
Hinojoeal ~rancloco l!Aenz Pella, Juan Pe!!&amp; y Pell•;
tivo se haga en las ofi ctnas recan
ras
,a ecer, a a su e
. .
sala· recamara y cocina con patio y am- Creecenc o López SabáB Rodr!guez, Pedro
y Natlvl•
1
de los Estados y los Municipiai,á un 2_5p 8 y la antigiiedad de sus serv1c10s, se plio' traspatio, rodead~ todo de paredes ~j1a~~.:Z'~~ti~u~DJ~~.~r!i:.:
quedando' reformados en consecnenc1a los encontraba en Cuartel.
de sillar y buena noria. Dicha casa está ham GarzaóCesáreo o !vare■, Oasimiro Garcla, hmael
artículos 1&lt;;&gt;&lt;&gt;, 1n Y n2 de la expresada · Soldados como el Sr. Pé;ez Figue- situada de este lado del _Rfo dando frent~ Y
o!1.!:~J::t8.~~1¿.~~¡!it~~•J~~ó~
ley de Hacienda.
roa son hondamente sentidos en el á la subida para la ganta del Sur. Esta ~ei'ia, Francisco Pe6a Peña,Rómulo Pena, Don1c11l
l •
d
l ·
•d
·
h 11 á Ooetlila, Maria Hinojosa, Proooplo Garc!a, Oalixto 1,6.
1 •
La disposición de que hab1amos qued a- ejército al cua sirven • e g onoso apropia a para come.rc10, porque se a .ª pez, Slmona ~on,11.Iez; Diego Fern6ndez 1 Manrlclo y
, en vi·gor desde el 19 de Julio
próximo.
eJ·emplo·
la.. entrada
estat· cmdad por el cam1110 Francisco
Y Bernardblo
.
.
- · ·¡¡ dde S
MaldonadoHmojosa,
SeverjanoF~ll¡c,
Florea'feodoelo
¡\Dtcnlo Vela,
N111rio
r a Para no causar un desmvelam1ento
en
de laV1 a e an 1ago.
W,,ojoe•,~árcosResend.. í',.;,11.reoJuo,:t;pl¡inenlo
las entradas del
l\,
• presupuesto deb ingresos
c6
. Darin razón en la Imprenta
d ¡ del¡¡ Go•
d yJesijsResendez,13antoa
Canale1, Do111ln¡ro Ramoe, Ílarr&lt;ra
FrencleooGsrc!a,lrll¡¡uel
Barrera C'anal•a,
con la reducc16n que se hace, se us para
b1erno 6 en la casa N um. 45 e a ca e e Cesáreo Obepa, Fellclano Garza, Nloanor zamorano,
equilibrarlo
otro
impues,to
que
recayera
Gral ' Mina '
Hermeneglldo
Gana,
Alejo Floree,
, •
.
• - , ~
¡
Anaoleto Garc!a,Garcla;
AndrésAntonio
Gutlérre■,
Faustlno
Garu
sobre arhcnlos que pud1esett reportar o, Y
J1111n y Gorgonlo Ohapa · Luclano López Proooplci
tal impuesto se aplicó entre los productoNOTIFICACION.
Ohspa, MaurlcioRamos,SimónGuerra, Othón y Abra•
•d
¡ h61'
bt 'd
ham Ramtrez, Simón, Abelardo y Franoill(IO Ramtre• ·
res de deb1 as a co icas o e01 as por
Q-::SN::SEAL.
Ju,gado l! de lo Olvll-1~ fraoolónjudlclal,..., Esta- Diego lzagolrre, lldefonso Ramtrea, Leandro Jaime:
destilación y sobre tabacos labrados. d
do de Nuevo-León,
Encarnación
Ramlrez,
Obapa,
Oleórao
Ra,,
Sr. S. W. Slayden.
mires, Apolinar,
LuisSoturnlno
y Januarlo
Ramoo,
BernJ1b8
El producto sobre a1coh61 es que es e
---:o:--En el Juicio oumarlo ,obre cobro de honorarloe pro• Gonzile•, Santiago Chapa¡Jlcan?r y Clemente Oar$5oo ooo quedará aumentado á $8oo,OOOj
movido en contra de Ud. por el Lic. N. M. Berazalut~:i~yi~~lllo aGrganti' to PBel\rfagl,dDeelderlo
'
á b
· ' 1
· ·
,
•
• d'
·6 ce se ha dict.ado un auto que dice·
•
u orrez,
o BUJtol¡
y en cnauto ta acos reg1ran as s1gmenSm refenrnos á la justa 10 1gnac1 n !Monterrey veinticinco de Ma;zo de mil noveol•n- Antonio Alanle, Franclaco Ram!rez, Tol\!A8 llallnas
tes disposiciones;
que produjo en la sociedad honrda de Nue• tea tres.-Por' pr..en~ado y admitido con la cuent.a de ~v•l~o
1l,noa¡;:ctón ºfº!a P6rez, 8ever1anJ
· Le6
1 ¡
·
1 h d ·
t honorarlcsyooplass1mplesqueaeacompañan fórm&amp; are d ugemo are arza, roneoFlorea,Oar111u
A t 3º Desde el 19 de Julio próximo vo
o, e ca ummoso 1ec o e 1mpu ar aee¡¡:pedient,e,ycomóaeplde,deacuerdocon'lo dla• P6re1 eGarza,,Oct&gt;viano Y Jul!An Garza, !!•ferino
r '
.
•
l
' al digno Gcbierno del Sr. General Reyes pu,sto en lo• articulo@ 8/i r 91~ del Código de fropedl- Vel•L Manuel M. Saavedra0Pudenolano Guerra, Sev&amp;las estampillas del impuesto á os tabacos
d l d Ah ·¡. .
•
miento• Olvile■, ,mpliceee al Sr. s. w. Blayden,, fin fO V la, Jreneo, Joaquín, tlstóbel y Rul&gt;8tto Ramtlabrados establecido por la ley de 10 de los sucesos e 2 e n , imputacl 6.n que de que en el término de tres dlas contadoa desde el rez, Wencesl■ o 8arc!a,Joeé Angel H. Pella, FranclBCO
. . b d S
¡
t d l solamente la maldad de los malquenentes dla siguiente al de la notlflcaolón de este auto conteo• SdallnEas, Mglartln Gotonúlez, Ambrosio González Benavl•
ic1em re e l 92 Y su reg amen o e a
¡
d h b ·
d
· te la anterior demande, !l. cuyo efecto se Je correrá es, wo_ o Y An nlo Oanalea, Emeterlo y Daniel
D
misma fecha.se expenderán á los precios del S:· Genera: , pu,º ª. er. mve~ta 0 , Sl 11 traolado de las coplas simples mencionadas, cotejadas Garc!a, Ll~rado Vela, Hlglnlo Smlth y Marln Oaraa.
. .
refenrnos decimos a la 10d1gnac16n de esa y rubricadas que eean por la Secretarla de este F En laa diligencias promovidas por el Sr. General D.
s1gmentes:
, dad U ltra¡· ada al ultra¡· ar al Jefe del Juzgado,
y en virtnd de
Ignorarpor
el ocurrente
dom!• 1101,
ranclaoo
Estrada
sobre que seencite
Udes. comonllm&amp;du&amp;socte
cilio del demandado,
c!teeele
medio de eledicto•
acclonlatao
Yposoodores
las !l.P,Otclonee
1. La de cigarros y puros recortados Estado con tan villana calumnia; la pren- publlcadooportreeveceaconeecutlvaaenehPerlOdlco f'"'ielauna.Alaclncuentaycuatrode loa autoa de
· ¡ á
6 d"' ·
t
t
t é ·¡ t d d 1 ' ha t ni'do oaclabdelEotadoyen•LaVozdeNuevo-León• No- a enerolV1slt.ade•ataOludad delasconooldnoonac1ona es, raz n " cmcuen a cen avos sa sensa a 1 us ra a e pa1s
e
tlf!queee. Lo proveyó y firmó el c. Jues l! del Ramo monmenle por de •Las Lajlt.ae,, :Borregaa, ..0orra1d,
el ciento.
una enérgica protesta en contra del gru· 0lvll; doy 16-Llc. Oantll C~rdenae.-Llc. Braullo Mo• Barranca,, .Peliitas,, •Tepe¡usje, y ,santo Domin¡o,,
. d
·
· · ·t
d ¡ d · ·¡ 'b dos ralea, 8ecretario,-R11brlcas •
Y denµncloe de •]layo Perd!do, •llulzache• y ,Marra•
, L as es ti na as para cigarros . ex· po opos1cJ001S a Y e os ~stqm 1
La demanda Intentada por el ir. Lic. N. M. llerau.- ho,, i fin de contratar sobre lo relativo , 1a explo,._
11
tranjeros importados, á ochenta y cmco miembros del Club II Ponc1ano Arnaga luceaaoiende A lasumadefl0,'42.80ca. dleamllcua- cl6nyexplotaclóndelsubsueloquesuauperllolea~
centavos ciento•
que , por
hacerse
notables , han hecho una
ti:oclentoa cuarenta Ydos pesoe ochenta "'1nt.avoa, que ca.Ol•ec1ah•d&lt;11[cltado
un auto do! tenor algulente,
.
.
.
. .
.
. ~ dice le adeuda vd. como honorarios de cuatro afto1
u
• er, Mayo onoe de mil novecientos trea.lII. Las de puro de penlla nacionales: acusación trnsona ante el Congreso Nac10- que le prestó au, aervlcloe profealonalea y penonalea Por preaentado y admitido cuanto ha Jugar en d A • Para ca¡' as 6 paquetes
hasta de cin- nal
el carActer
de apoder■
do en
Yadministrador,
repre- cho,
fundamento en lo• articulo• qulnlentoa nc,.
,
, , , en contra de dicho funcionario
.
.
• ha- con
aentando
loe lntereeea
de vd.
loa uontoa rel&amp;Clona·
vent.acon
Y nueve, aelsolentoa y aeleolentos cinco del C6,
co puros, á $1.So el ciento.
c1endose eco de todas las 10fam1as de los dos con la F!l.brlca de Aguas ¡aseoeaa de Topo 0hlco,, 1dl¡o Olvll Ydoce del Decreto de au adopolón. o!t- &amp;
1
B. Para cajas .6 paquetes
de
más
de
cin·
oposicionistas
que siempre vi6 con
de b•1•1capedreondaa
rererencla por
po1811edlctoe
,
_
.
.
,
bl el
S des_ yTcon
• llpo 0ªholompai'iladAdedAgu";"_
00»1 fun
n ose ua1Mlneralea
demanda Y
en¡aeeous
101 art1cuos os 'que
veces ae
enh11"'
•El1Obeervador,•
en el •P.
co puros h asta d1ez, a $3.60 el ciento.
precio mas soberano el respeta e enor loa 2,338 y 2,339 del Código 0lvll, y acompaiiándose, rlOdlco Oflcl■ b del Eatedo y dos en ,La voe de Nue'l'O
C. Para cajas 6 paquetes de más de diez Gobernador de Nuevo León.
ella
de honorarios
ae reclaman
basf.n•
León,, para
en el Urmlno
de cuatro
meses ee fea(•
pre,,
. . .
,
.
,
.
dulalaencuent.a
los art!culos
18 y 21 deque
la Ley
de Aranceleo
vi- aenten
&amp;esteque
Ju,1:ado
por si ó por
representante
puros h asta ve1?t1cmco, a $9.00 el ciento.
La prensa del pa1s, decimos, y agregare- gente. en el Estado•
ti':"º• A fin de haoerlee saber Ja anterior petición, re,
IV. Las destmadas
para
cualquiera
clamos
que
también
Ja
extranjera
pues
peLo
.que
ae
notifica
'
vd.
en
eet.a
forma
en
cnmpll•
IIlltléndoae
también
edicto• Uoa Oóneules Meztouae
•
.
d
. .
l 'B
miento de lo mandado en el auto anterior.
reeldentea en
R!o Grande, Laredo Teiae y Qan An\o,
se d e pu.ros ex t ran¡eros 1mpo:ta os, á do- n6d1cos sensatos de allende e
ravo ocu· Monterrey, 20 de Mayo de 1903.~Llc. Braullo Mo- nlo, A fin de que lea dén publlcldad de Ja manera que
ble precrn de los-que respectivamente se pan sus columnas censurando acremente rales,Becretarlo·
4344-46 locreanconvenlen~hechotodo\'!,proveeri
lo ÚIÚ
1
fijan en la fr~ccion ~nterior para las de los medios torp~s y malévolos que ha em· Juzgado 2'? Conatlt;:,Po;~,!_~Úla de !lan la
~~,,;~r::«f°vfi't,;rrea1~
prlme~~.tt.fo1a
puros de perrilla _nacrnnales.
pleado la opos1c16n para procurar, aunque En la eooción 1~ del juicio testamentario de\
la vlllta
11 fracción Judicial, damos fé,-Llo. ll'r&amp;II.._
V. Las estampillas para paquetes de un en vano el desprestigio del 'Señor General cloco Rodríguez, conooldo por B.,boaa, reca,o el 11_ ~ia.~R"J"b~.:;,;;-A·-Dlonl1lo Goreua.~A.-Flaóro~
.16
d
b
·
1
·d
'
gulente
•· eaber 4 Udes. de conformidad ooa
,vma auto:
de Santiago, diez y aels de Peb
d 11
Lo que•• hace
k 1 gramo neto e ta aco naciona cerm o Reyes.
10
picado, en hebra, 6 de mascará
Hemosd tenido
veclentoe
tree.-dlOoctamen,•~
mo dlepone
c.
· l 18d centa·
t'
l .,, á la vista,h además
.d
,de. la en
au anterior
d&amp; porelradloado
ed~'t.t~:
J mo~~~-Mler
D
, Mayo trece de m11 novec1,..·... -vos cada una; y á dobl e precio as es 1na· pre11sa e .,.stado c¡ue a si o unamme ¡a¡J,o 4' 1111 car¡o1el juicio hltilllt11tarlo dou1e81ello¡.
uz- eloamos
f6.-Lto.
Fr~nclaco
c.
VU!&amp;r\'e,1,~
+
ilOHlll,r.\,-f¡aoro gar9lll,

t:1~1

e·

o· •

~~;.:\1l':;

s·

ot~l&amp;::r1.

~::tn"

Re:pr Ob~010'
•n

~~::r!'

i?ar~;

a

:ª ,,

1

s~~l.;.~:

?o:

fJ:.•~~

Lt

-»-.

•

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="198">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3127">
                  <text>La Voz de Nuevo León</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479201">
                  <text>Periódico que varió su periodicidad entre bisemanal y semanal. Ignacio J. Mendoza su primer editor responsable, adicto al régimen de Bernardo Reyes. Lo suplieron Aurelio Lartigue y Manuel Barrero Argüelles. Publicación política y literaria de fines de siglo XIX que postulaba a Bernardo Reyes a la gubernatura. Además, contiene noticias municipales sobre industria, política y sociedad, artes y literatura.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="337765">
              <text>La Voz de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="337767">
              <text>1903</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="99">
          <name>Época</name>
          <description>Época del la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="337768">
              <text>Segunda</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="337769">
              <text>743</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="337770">
              <text>Mayo</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="337771">
              <text>27</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="337772">
              <text>Bisemanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="337786">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1753240&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337766">
                <text>La Voz de Nuevo León : Periódico bisemanal, político y literario. 1903, Segunda Época, No 743, Mayo 27</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337773">
                <text>Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="337774">
                <text>México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="337775">
                <text>Monterrey (Ciudad)</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="337776">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="337777">
                <text>Política y gobierno</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337778">
                <text>Periódico que varió su periodicidad entre bisemanal y semanal. Ignacio J. Mendoza su primer editor responsable, adicto al régimen de Bernardo Reyes. Lo suplieron Aurelio Lartigue y Manuel Barrero Argüelles. Publicación política y literaria de fines de siglo XIX que postulaba a Bernardo Reyes a la gubernatura. Además, contiene noticias municipales sobre industria, política y sociedad, artes y literatura.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337779">
                <text>Aurelio Lartigue, Editor y Responsable </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337780">
                <text>27/05/1903</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337781">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337782">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337783">
                <text>2009523</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337784">
                <text>Fondo Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337785">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337787">
                <text>Monterrey, N.L. (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337788">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337789">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="1479">
        <name>Bernardo Reyes</name>
      </tag>
      <tag tagId="25080">
        <name>Luis Pérez Figura</name>
      </tag>
      <tag tagId="9340">
        <name>Paz</name>
      </tag>
      <tag tagId="312">
        <name>Porfirio Díaz</name>
      </tag>
      <tag tagId="11894">
        <name>Pueblo mexicano</name>
      </tag>
      <tag tagId="11850">
        <name>Unión liberal</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="12248" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="10299">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/198/12248/Voz_de_Nuevo_Leon_La._periodico_bisemanal_politico_y_literario._1903._Segunda_Epoca._No._730_0002009480.ocr.pdf</src>
        <authentication>12d19278555292324faa74d26e51dade</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="346373">
                    <text>==S=e~g=un=d=é:.:J:é:::::po==c=a=============M=o~n=te~rr:...:eLy,~[:.::M=--e='x::ic:..:º:.:.:·J1-.:::S:.::a~ba~&lt;l~o~1t~de~A~h~ri~l~d=-e~I:t._9~º~~1· - - ~ -~ -__:N~U:_::M. 73o.

,

PERIODICO BISEMANAL, POLITICO Y LITERARIO,

!•. ;';

ORGAKO DEL GRAN CIRCULO «UNION Y PROGRESO» FORMADO POR LOS CUARENTA Y OCHO CLUBS QUE CORRESPONDEN AL MISMO NUMERO DE MUNICIPALIDADES QUE COMPONEN EL ESTADO.

Editor y Responsable,. AURELIO LARTIGUE.

El "Gran tírenlo UniOn yProgre~o" Oel E~taOo po~tula ~ara Pre~iOente Oe la Rerufüfoa
. ..
~

en el próximo período constitucional,
AL SR. GRAL. DE DIVISION

' 't
•• t

(t

1?0RPIRI© 011\Z,
y para Gobernador del Estado,
AL SR. GRAL. DE DIVISION

BEBN ~RIJO BE1lE8.

=-==-==-==-==-==-==-==-==-==~==~==~==--.:.:=- -=--=--;.--=--=--==--=--=--=--=---_-...:-_=--=--=---_-_-_-_-_-'":"",-,-_-_-_-_-_-_-_-:-_-_-_-_-_-_-~-::-===============-.=----------~----' Regi!trado provisionalmente en la A.dm.inis- mos el libre ejercicio de nuestros derechos. mejores días de gloria y su adelanto, pre- rar las glorias de la patria, que á nadie de
tt'&amp;Ción de Correos, de esta Ciudad, como ar- Sin enseñanzas, sin elementos de trabajo tendi6 hacer un ensallo, respecto de la be sorprender el que mantengamos todavía
tículo de ~ d a olaae.
y sin una educación á prop6sito para po- evoluci6n de que hablamos; y que al in- en la imaginación el cuadro de horror que

der aceptar aquel cambio, nos encontramos tentarse, desde luego se ha visto las gran- presenciáramos la mafiana del dos de Arepentinamente duefios de un país al que des y peligrosas dificultades que ofrece; y bril.
1!'.llteperi6dicoeepublicará.todoelosMiércole1ySibadOE se iba á dar el nombre de República; esas dificultades y peligros provienen seEstaba reservado á los llamados oposiLa. auscrición se paga.rá por trimestres adelante ¿quiénes serían los llamados á gobernarlo? guramente de la falta de esfuerzo de los tores de la administración actual, el ofredoe en la. inteligencia. de que eu valor mensuales de h
, 1
bl
d.f, ·1
· d d
,
1
1 R úbl.
d 1
WVEINTE CENTAVOS dentro y fuera de esta e aqm e pro ema 1 1c1 que i.e presen· cm a anos que mas va en en a ep
1- cernos á la plena luz, en el corazón e a
ua.pital.
t6 desde luego. Las ambiciones inmedia- ca por su ilustración y sus intereses. Los ciudad y con motivo tan solemne y enaltend
s
Aoet
pta.dd&amp;l
~
•
eustrcrlpcriión,nteno
podrá
uspe
eree
tamente
el primer puesto, y los que desde
luego han saltado á la arena, cedor como la celebración de un hecho que
•d en ro e wnmee · e cor e • '
d · d ocuparon
·
·
lliiJ"Todoe pa¡-oe serán adelantados.
o 10s e partido se encargaron de lo de- han sido los que menos pueden hacer esa llen6 de gloria al ejército nacional, aquel
El nruner• welt.o v~le nos OE;NT_AVO~...i- al más. El libre ejercicio de un derecho nun- evolución, los que desean solo llegar al sangriento espectáculo que hubiera tenido
Pua t.odo lo relativo al Penódico,
&amp;~ºe
. · d
1
· ·
d 1 d' G b'
· f
·
·
Editor del mismo sr. Aurello Lartigue, calle de ca 1imita o, por e conoc1m1ento e me 10,
o terno para satis aeer su sed msaciable apropiado escenario en tierra de cafres.
Mina Nllm. 45
'
nos llevó inmediatamente al caos ofrecido de lucro, sin pensar nunca en los grandes
Nó, no estaban satisfechos con su obra
por las revoluciones y el sectarismo de par- intereses ele la patria. El alejamiento y la de periodismo, injuriosa, mendaz, plet6rica
!ido in_vadi6 á todos los espí:ítus sin de- indiferencia de los hombres de trabajo de odio y de ingratitud hacia el gobernanJarles tiempo para pensar seriamente so- que realmente valen, para favorecer y ayu- te que por casi veinte afios ha estado con,
Be advierte á las ~rsonas de esta Capital Y á bre la forma de Gobierno más aceptable. dar la obra del Gobierno, agranda indirec- sagrando sus energías, su patriotismo y
las de las municipalidades_ ~el EatAd~ Y. ~era Los Gobiernos de México, se cambiaban tamente ese peligro de que hablamos.
su pensamiento todo á engrandecerá Nuede 61, que. t.en~ que remitir ~v~ Juclici:a con frecuencia porque se debían al solo
Convenientemente, es pues como hemos vo León, hasta presentarlo como el más
para ~u mael'Cl~n hn estedi~t.e i¡r seno! esfuerzo de las revoluciones triunfantes. dicho que unidos nos allegamos al rededor industrioso y pujante entre los Estados
vLeoesD mEenoa, ºT aganES d' tandeon coªn el au- Se lleg6 al fin después de amargas expe- del hombre extraordinario que mantiene que forman nuestra República. Había
re, • l!ILIO onn ' a Jun
.
.
d
h 1 h
d
h 1
M' .
h
t6grafo su importe, que son:
nenc1as, e mue ~s uc as ~, e mue a a paz en exico, y que antes que ese om- que coronar aquella obra de un modo que
sangre derramada a 1857; ¿qmenes fueron bre desaparezca, le ayudemos con todas resultara digno; de los injuriadores proca·
~ Dos pesos cincuenta, centavos, los que lfegaron á esta hermosa etapa de nuestras voluntades y con todas nuestras ces, y ninguna ocaci6n más propicia que la
por ninte ren¡1ones manuscritos 6 fracción de una existencia política ya un poco más energías á dejar concluida para siempre y ofrecida por el recuerdo de uno de nuestros
elloe el exoeso , cinco centavos por renglón.
descartada del imperfecto sistema de nues- asegurada la obra de paz que tantos bienes más épicos triunfos durante la guerra de
~ aviaos q~e ten¡an que publicarse por más tras luchas? Los vi2'orosos, los que habían ha traído á la República. La principal di- intervención. Por que así, revestidos hipóde tres veces, se cobrarán á razón de cincuenta en aquellas luchas preponderado en una ficultad con que en tal camino se tropiece, critamentede patriotas1 dehombres capaces
oentavoaporcada vez.
gran parte. Los acontecimientos de esta será el imperfecto mecanismo de la mane- de comprender y avalorar los esfuerzos de
feliz evolución para México favorecieron ra de hacer el cambio de Gobierno; que no aquellos combatientes viriles y tenaces,
Los AVISOS PARTICULARES se publi- el entroncamiento de una gran parte de sean los que nada cuentan ni los que nada podían abrirse campo entre las multitudes,
oarán á precios oonTencionale11.
las aspiraciones· pero la paz era imposi- valen, los que floten por sobre las clases y hacer simpática una: reunión que apaEl pa¡o se hará precisamente adelantado.
ble, porque qu~daba en el campo de la trabajadoras.. . .
.
rentemente organizada por m6viles de cilucha un partido vigoros?, que se alen~a- . A nuestro Jlllcio, lo~ cmdadanos de va- vismo, no llevaba otro fin que el de provo"La Voz de Nuev&lt;rLe6n" circula den- ba con el impulso terrible de los odios hmento real por sus rntereses, los hom- car deliberadamente un disturbio. ¡Y á
asuzados por el amargo escozor producido bres de trabajo y los que más pueden en el fe que han de sentirse satisfechos del éxitro y fuera del Estado.
por las derrotas; y ese partido continu6 país deben mover~e para apl~star siempre to!
BDJ:TOR~A.La
tremente lidiando desesperadamente con la cabeza de la hidra levantisca que pueAsí procedían los mismos que á todos
-----''------·- - ~
- - - - - - - - e1 victorioso de 1857. Del seno de aqtte- de mañana al desaparecer el Sr. General los vientos pregonaban sus papeles: orden
llas luchas se levant6 la sublime ma· Díaz comprometerá la República.
moralidad respeto á la ley y una devoci6n
Monterrey, 11 de Abril de 1903.
gestad de Juárez, que con su caracter exce~- Que las contiendas políticas se efect~en profunda hacia los principios constituciocional trazó más profundamente el caJD~- al ampar? de la ley y que en esas contte~- na1es. ¡Sarcasmo inaudito!
no que los hombres de progreso de Mex1- d~s sea s1emp;e el elemento sano de MeHabían ultrajado con rabia de enérguco deberían de seguir, y no obs~a?te la xico el.que mas pese, para hacer abo:tar menos el nombre del General Reyes; en
randeza de aquel cará&lt;;ter, el esp1ntu de los peltgros que puede traer cualquiera sus papasales desfogaron toda su inquina
~evoluci6n jamás pudo extinguirse hasta evolución de Gobierno, si en el sufragio po- al que nos ha dado paz, progreso riqueza; la
r8 76 ¿C6mo pudo desde esta época hasta pular, que es el origen de esa evoluci6n, mentira más insolente, y la calumnia más
nuestros días quedar extinguido e! fuerte per~anecen como dej_amos dicho retraídos villana entraron en juego para la realiza.
apego á las revoluciones en el pa1s? He los cmdadanos en qmenes verdamente de- ci6n de sus propósitos. La sociedad se
:X:
aquí la obra grandiosa d~l Sr. Gral. Día~. be estar confiado el porvenir del país.
sentía escandalizada; ruborizábase ·al ver
Las luchas que con frecuencia han e~- Nadie mej?r qu; él sabia en donde. radt..... ,
_
con qué enorme suma de ingratitud sepasan entado á algunos países la~ino amen· cab~ la ~x1stencia de es~s revoluciones,
gaba al hombre que más beneficios ha
can!: obedecen seguramente al imperfecto nadie meJOr que él sabRia, úbqlt~e er~ setraído para el Estado, entre todos los que
meca~ismo con que cuentan para hacer el gura la muerte d~ la ep_ 1ca s1 p_er- l
hasta el presente lo gobernaron; y viendo
I
cambio de sus gobiernos.
sistíamos en :eguir el ~mmo recorrido
___
que se les dejaba en libertad de expresar
.
d' b'
ue el sistema en sesenta anos de lucha, Y firme con el
sus ideas, aun en el modo más destemplado
Se dtc~ Y se ;ce , ten,aizado el que esfuerzo grandioso que le prestaba su Por más que quisiéramos apartar de ello y ofensivo que jamás ha podido conocerce,
democrático, eds e masl sªvpueblos yque han genio se decidi6 á consumar con subli- el ánimo, no es posible que en el corto es• comprendieron que la pluma, difamadora
más se
o
'
, 1a ob ra de paz y 1o cons1gmo
. . , pacto
. de •.
, san- y procaz como era, no llegab a a, su ob'Jet'l.
'dOacomo a para
d tanto·
pero siempre me energ1a
~tempo trascurn.do desde .os
obt~~l un 1:ªn ª :ralos' que no han po· al fin como todos lo vemos hoy. ¿Esa obra grientos sucesos desarrollados en esta ciu• Sereno, impasible, con esa imperturbalibis~rá \ un pe ~g~~
1 Ptraci6n y progreso ne- está consumada? ¿el país podrá mañana dad, se borre la impresión que nos deja- dadpropiadeloshombresquetienenlacondido ~ canzar a us
sin la presen_cia d~l Sr. Gral.. D!az hacer ran.
ciencia de un procedér recto, permaneci6
cesartos.
. 1 5 inistrada por nues- su cambio sin nmgun sacud1m1ento? he Tan, acostumbrados nos hállabamos ya siempre aquel á quien hicieron blanco de
La expenenc¡ '::::s habla á los mexi- aquí el problema que á todos se impone. á uná vid:1 social de orden absoluto, aun calumnias y denuestos. La obra del mantras luchas pasa as,1
te Al declarar· Todo el país está al tanto de que el hom- en las ocasiones en que la muchedumbre datario no podía quedar desvirtuada por me
canos d; u_n modo~ °;tueenen '1 510 obtuvi- bre valiente á quie11. la ReJJública debe sus llena nuestras calles y plazas al conmemo- dios tan incensatos. Impotente la pluma,
se
el pa1s 1ndepend1e..
CONDICIONES.

I

ADVERTENCIA.

LO QUE PUEDE FAYORECER

tA PAZ. DE LA REPUBLI~A.

H ah'l su Obral

¡ 8

j

�2

L.A. VOZ DE NUEVO LEON.

l1ubo que hechar mano al recurso postre
ro: el arma homicida, capas de ofrecernos
un espectáculo salvaje, capaz de conmover
á la sociedad y capas también (he aquí lo
lo que importa!) de impresionar en sentído adverso á la administraci6n. '
Afortunadamente la opini6n pública ha
condenado con manifiesta indignaci6n á
los provocadores del motín; y nada que no
sea sino favorables á nuestras autoridades,
se oye por todas part~s, .
Los llamados opos1c10D1stas se han mostrado, pues, como lo que siempre fueron
en concepto de la parte honrrada, sana y
y trabajadora de la sociedad: grupo de
ociosos y viciosos.
La justi~ia declarará si son 6 n6 criminales. Mientras tanto, nosotros exclama·
mos:
¡He ahí su obra!

¡AL PUEBL~ MEXrnArm

s ·

•
ArturoGonzále;,
Castro
do, Alfredo Gutiérrez, Angel del_Villar
Y1Cortés, ~nt~god L'opezFederico
Le6n. Luis Solares Díaz, M. Au¡a, Aure• Alfredo F11 · . au ª¿'1½ ez Ch Bernardo
lio Gómez, J. Velasco, J. Ramos, Carlos Garz~, rancisco ff om · p ci'ro Barrozo
Gutiérrez Palacios, Francisco Mijares, An- Gonzalez, Rafa;l O ~a~, Ur"b Lázar¿
gel Polidura Yermo Vicente Basnrto, Ca- R. Prado, Jase Ben¡amm
~ e, . · t
1
milo Trueba Igudcio Herrera J. E. de Soto, Miguel Cordero, Leopo 0 Q_~m a,
Gordillo é Irazalial,
J. Salas A.,' Jase, Ca- na, T'_Jto Gut"'iernE, IgnBcJO
d C . Gut1errez
t'b V ''.
margo, G. Navarro, Notario J. Arellano, Francis_co Méndez Atr~ ª'ca:\~i :r,,;t1Lae;_
Salvador F. Urbina, Lic. Rodolfo Reyes, gara, Lic. ~anTiel eina~,C t
s··guen
Miguel Mancera, ~ic. J. ~spinosa G?nzá- dero, Cam_ilo orres, 1ose as ro. 1
lez, Arturo H. Orct, Rogeho Sosa, Miguel más de nul firmas.
________________,:__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

á
1
1
I'
'Paso a ·ver( at·
7~

1

.&amp;

1

______________

t,t)ILf
•LO$ $"CESO$
DEL 2DE A.íiJ"- '
!
·1.1

arcas
y pesaba
él unadeuda
deudaque
de
algunos
miles sobre
de pesos;
a tualment" ha dejado de ser.
c
I
~d convertir un Estado
Ha ogra O •
deradente e
que encontró rurnorn Y '. , n
una de las regiones más florecientes,
ricas y adelantadas d e ¡a R epu'bJ'1ca
Mexicana, donde han podido establecerse negociaciones tan poderoEas comolas Fundiciones metalúrgicas niímero ..
,,. la gran Cerverería
ra la cons
2 y 3" ¡ f'b ·
"Cua?htemoc, a a nea pa
trucc16n d~ cl~vos, la de loza esmaltada, Jade v1dr10s y otras muchas_ que
seIÍa largo enumerar, en cuya virtud
y con razón, se llama á la Ci~dad de
Monterrey, la Chicago de Mexteo.
h
Esta ligera enumeración ace patente el empeño que el Sr. General D.
Bernardo Reyes ha manifestado, por
el adelanta del Estado de Nuevo Le-

(1

'ºN

--«(:o:)»-Abril, y sus secuaces, no pierden chos policías un numero tau desp10- te que es para el Estado de Nuevo
En quien reside la soberanía¡ de cuya no· oportunidad de propalar especies tan porcionadamente
h b menor, pues solo Le6n, que el progresista cuanto punble masa han salido los ilustres ciudadanos burdamente urdidas, tan calumnio- contaba u 30 oro res.
donoroso y ameritado Sr. General D.
que con su genio, inteligencia, ilustraci6n, sas y tan insensatas como é~tas:
6° _9ue de haoer sido dispt~es~a la Bernardo Reyes, siga dirijiendo sus
valor y patriotismo han dado patria y li1º Que al llegar los mamfestantes agres10n_ contra l~s obstrum:1?mst.o.s, destinos; y hacemos votos porque la
bertad, paz y progreso á México¡ al pue- á la Plaza de Zaragoza, fueron agre- no habnase escogido un Palacio para reekcci6n se realice para bien de los
blo mexicano, al pueblo elector, nos diri- didos por los 1·eyistas y por la policía. hacer fuego y habríase hecho blanco ncoleoneses y satisfacción de los megimos en uso del derecho que nos otorga
2 Q d ¡
1
d 1p 1 · d ¡ f
á 1
b 'll d ] d
'd"
la Constitución Y como componentes del
º ue e os a tos e
a acio e os iros
os ca ec1 as e a e- xicanos que res1 irnos por aca, que no
Círculo Nacional Porfirista, postulando de Municipal, se hizo fuego sobre los mostración, y ninguno de estos resul- podemos ver con indiferencia la prosuna manera franca y sincera al General manifestantes; y
tó ni muerto ni herido, y apenas sí peridad de aquella importante región
Porfirio Díaz para Presidente de los Esta3° Que la agresión fué de antema- rasguñados algunos, en sus huidas de nuestro territorio.
dos Unidos Mexicanos durante el pr6xi- no dispuesta por las mismas autori- por sobre los rosales del jardín.
st
m~ríodo
, dades, llegándose entre ellas á señalar
7° Que en :Monterrey se supo, por
(De La Raz6n de Laredo Tejas).
st const \tu~~onal.
_ue
:adpod
utacton.
ndo
fsorprednld
era,
á
al
propio
Sr.
Gobernador.
A
tal
llega
las
amenazas
de
los
obstruccionistas,
na d1e n1 e en ro, DI e uera e pa1s. l
.
1 2 d 'b ·¡
,
El héroe inmortal de la gloriosa jornada a avilantez!
que para e
e .li ri' teman prepacuyo an_iversario conmemora hoy la patria
Sépase y tonsidérese anfo esos embustes:
rado alg? tan grave, que ~l decirse
agradecida, más que postulado es aclama.
que ltabria balazos, que ltabria sangre,
do en todos los ámbitos de la República; . ~ º ~ue á la vez que el grem_io opo- al decirse esto por el Lic. Viteri y
y fuera de ella esperado y deseado por to- sic10msta marchaba de Pomente á otros en las cantinas y propagarse
dos
los aiue
se_ interesan
e~ que México
n? Oriente,
desde se
la Alameda
t~das¡ partes, los ~iños y las mu- Su si,,uoificatióu.-J,a opinión del Estado.
vuelva
sufnr
las sangrientas
y anárqmde Zaragoza
desprendíaá la
dePlaza
ella por
·
1·
· ·¡ , 5100
·
cas convu stones de 1a guerra civt
dirigiéndose ' de Orieate á Occidente , Jereso se
Q a armaron · ·
·
que firme y sereno continúe bajo la som.
'
8
ue fné también notor10, que Apareci6 el juéves de la semana que
bra bienhechora de la paz,' poniendo sus por calles paralelas Y leJanas, hasta los obstruccionistas, desde días antes hoy termina, una hoja fijada en las esqui·
energías al _servic~o del progr~so ~n sus ?,i- la Plaz~ de. la Llave, un gran grupo del 2 de Abril, anduvieron compran- nas de las calles de la ciudad.
versas maD1festac10nes, Tan Justificado 111- de partidar10s del General Reyes.
do pistolas y parque en tiendas y Tal hoja es una especie de protesta que
terés está personificado en el BENEMESi se hubiera querido el escándalo, montepíos
'
unos cuantos desconocidos firman, y que
RITO GRAL. PORFIRIO DIAZ porque habríase procurado el que se enconQ
·
G
b'
b
seguramente,
descienden de los crimina90 ue un o ierno, un go ernan- les que perpetraron
él es la Paz, porque él es, en consecuencia, trase ese grupo con el 0 t.10 .
1d
los delitos de homiciel progreso. Sin su hábil direcci6n la na.
,
' Y e e te, no compromete su decoro, su nom- dio el 2 del actual, pues así lo manifiesta
ve patria se hundiría en insondable abis- amigos del General Reyes, era ocho bre, con un acto estúpido en que no el texto de las mismas.
mo, c:1~ndo felizmente ~1 impulso de vien- v~ces ma;v:or. Llevaba á su retagua1;- consigue más que echar s~bre sí res- Adviértes~ que es la misma mano netos _ahc10s nave~a hacia el puerto de sal- d1a_, 342 ~metes. Ese ,encuentro se ht- ponsabilidades; y que de lle ar su gra, que ha. ".enido tramando los trabajos
vac16n,
Los tripulantes de la nave, los zo imposible. ;Porque? Porque todos maldad 1 t
d
g
de la opos1c1ón que ha de¡·ado tan mal
b
·
· d'1st_mc1
· '6 n a1guna y más que nadie
" el citado
·
a dex remo e. querer
camiar puesto su nombre.
ueno mexicanos
sm
Sr. General'
.
en nom~r': de la democrac;a, Y. no con el Reyes, quisieron evitar todo motivo I~ muer~e e obstrucciomstas, no hu- Al aparecer como decimos en la ciudad,
voto dec1s1vo
smo con el d
fl' t
hiera &lt;leJado los gendarmes revueltos la hoia de que hacemos referencia ¡ ha
b
d ded la1mayoria,
. 'd d .
e con ic os.
1
d'd
" •
.
.50 0
peso a ruma or e ~ un~D1m1. a , 1~pocon os agre i os, so1o para que los causado 1mpres16n en los impresionables
20 Q
nen al General Porfirio Drn: el melud1ble
ue no habla ~n 1~ Plaza de Za- pudieran matar.
·
que de algún modo, desearían que lo allí
deber de no abandonar el t1m6n hasta no ragoza, cuando llego alh la demostra10º Que á un
b
t d
expresado fuése tal como se dice· pero la
al suspirado puerto. Y no lo aban- ción de obstruccionistas, un sólo re- se sospecha
eh gb? ernan et· el que sociedad d~ Monterrey que ha: vi~to como
dllegar
1 d0 ·
onará De ello respond n 5
d't
•
•,
.
qu u iese come 1c o un
h
'
1
. :
, ~ u acre .ª yi,ta, pues a reumon respectiva en a to t
l .
. se an desarrollado los sucesos que culmipatnohsmo y su de_mo~rat1ca abnegación. masa habíase destacado, como se ha e
an sa vaJ~ como el que. le atn- naron el sangriento del 2 de Abril, sabe á
s1qu1era
que
el
General
d'
h
h
.
l
O
'
d
t
C'
buyen
losl abommables
D,Negar,1 dudar
a·a t
·
l·
1c o acia e cc1 en e. · orno pu- ·
,
. calummadores,
. . que atenerse y con todo el esfuerzo y vi··
1az es e can I a o t1D1versa , empenarse d
'
G •
sin creer o e1,os mismos no es recibi- gor de su voluntad desea que las autorid
en preg:1ntar lo que todos los_mexicano_s o ent?nce~ la otra ser agredida por do por más de seis mil' personas, que des pongan un hasta aquí á manifestad~~
y los anugos leales de los, mex1c~nos, gri- los reyzstas.
formaron la rocesión cívica la tarde nes que no tienen nada de tranquilizado•
tan á voz en cuello, sena lo
m1sm?
que
3°
Que
fuera
de
los
30
gendarmes
del 2 de A[.·¡
.
t
ras, para la seguridad de las persunas y
r
empeñ1arse, en dpasar Paº~ so ao.s Y1 C(egos, que acompañaban á los manifestan- siastas como\~~ con ov~bc~~nelsGeu u- para los intereses más caros del Estado.
que so o as1 pu 1eran e3arse 01r a 1mpo- t s • , 't
t b
z
,
que rec1 10 e ene- L espe i d
t t d
h bl
nenteaclamaci6ndelasmultitudesydever e' mngáunl ohro sedencon ra a en a- ral Reyes al salir del Palacio de Go- mos;a ec~
e pro esª e q~e ª 3,la luz
en uno de nuestros hermo- ragoza,
a ora e los sucesos.
bierno para ponerse frente á la co los qur h e pdersonashqued.Pder enecen a
d, meridiana
·
1
N
t
,
4°
Que
fue1·a
del
Sec
t
·
d
¡
• • ' ni es frenétic
sos 1as primavera es. oso ros vemos, 01re ario
e mJt1va·
t
•t • d - nt 1 e1 an 1s1 · fapre
· en 1 os
d para
d que
,
O
mosy se•timos. La Naci6n no nereszta de Ayuntamiento, y uno ó dos emplea- al con~luir l fi t amen e VI aria
~e= ~º~~la ª
l~li re?ºf an e1den/a linterna de Di6genes. Ha encontrado al dos más ni g
d
d
. . a es a, por esa numero.
1 o e 2 e ac na y proce en
11
hombre al gran C Gral Porfirio Díaz
•
' n uno e e os arma os, sa comitiva, aumentada por otros mi- también de los que han huido cobardey lo po;tula sin vaciiar c~mo lo postula'. na~ie esta~~ á aquella h~ra en el Pa- llares de concurrentes á la Alameda ~e~te d~jando comprometidos á sus corremos nosotsos obedeciendo á nuestras con· lacio Mumc1pal; q_ue los impactos de
Ante lo expuesto,
en tanto ~e l~g1onanos. El ~r. Gral. Reyes, .es y sevicciones y fieles á nuestros honrosos pro- l~s balas reconocidos por el Juez y por la autoridad . d' .f l
lq
:ª el punto ~e mira de }o~ que sirven de
p6sitos para que con el plausible acierto vistos por gente del público que ha cen los tráo-ic JU icia se ese are- mstrumento ~ los de Me~tco.
con que lo ha hecho hasta aquí, siga ri- querido hacer el examen, acusan ue A .
o 0 ~ sucesos del 2 de
Des~e el d1a 2 de Abnl para aca se ha
giendo los destinos de la República en el se tiró hacia el Palacio Jero no ~el bril, qt~e la sociedad sensata juzgue descubierto completa?-1.ente el partido que
cuatrienio presidencial de r904 á 1908.
Palacio.
' l
de la aviesa _conducta de los difama- hace una fuerte, opoc1s16n á la postulación
México, Abril 2 de 1903 .-Leopoldo Ba50 Q
I
]' í h .· d 0
dores de oficio, propaladores de espe- del Sr. Gral. D1az.
.
tres, Bartolomé Carbajal y Serrano Lic.
ue os_po IC as eu , s Y muer- cies tan absurdas como¡
. Al aceptar el Sr. Presidente la posiulaJosé Pe6n del Valle, Lic. Francisco Pérez, tos, 6 en conJtmto, lo estan por de- dejado barridas ;n t fs que hemos c16n que todo el pueblo san? del paía haLic. J. tuciano Varela, Salyador Batres, trás, Y son en mayor escala que los
es as igeras notas. ce en su ~ersona, ~a sen~tdo en su alma
Carlos Serret, Lic. Martín Suárez G6mez,
"EL ESPECTADOR"
aqu~l partido la mas terrible de Tas conGeneral Alberto Escobar, General Lic. _____________________.,_ _ _ _ _ _~ - - - tran~dades. Hoy que como decimos, á
Eduardo F. Pankhurst, General AlejanLA. REELECCION
L
.
man!sfest~do claramente sus trabajos se
dro Pezo, Lic. Jesús del Villar, Lic. Va'°"'L
.ª neces_td~d de que el Sr, Gral. per~1be bien claro toda la trama que ha ·
lentín Villarreal, Dr. Jesús Sánchez, Sera·
11 Reyes contt~ue al frente de los desti- urdido P.ª~~ alcanz~r el eco que pretende
pión Fernández, General Jesús Lalane,
nos del Gob1e~no de Nuevo Le6n es- en la op1111?n pública.
Dr. ~afae! Taboada, José ~éndez Estratá fuera _de. d1_scución, por más que !se partido que se ha ensañad~ cont~a
da, V1cto:rnno Aceve~, Enrique Aguilar,
Para el Gobierno de Nuevo-León.
dos penod1qumes que se edictan en e_l Sr. Gral. Reyes, buscando aqu1 ,prose·
Rafael V1l!afu_erte, Lic. José Gracia y Me.
.
Monterrey, de esos que se llaman _ htos para sus .~nes, no le convendra nundrano, Ingeniero Bernardo Reyes Lic.
Hace tiempo se discute lo conve- portunistas traten de crea I
• 0 ca que. gobierne á Nuevo-Leon esta
Bernardo Grac!ay Me~rano, Manuel' Pere- niente que será para el Estado de atmósfera ~epulsiva B t re CJ~rta pe?~na tlu~trada, por que sería siempre la
do, J. M. Canc1no, Juho Poupard, Andrés Nuevo León la reelecci6n del Sr Ge en compr b 'ó d. as a recor ar, po btlca sabia.del Sr. Presidente de la ReM. Puente, Francisco de P. Rinc6n Lic neral Bernardo R
.
•
• 1
..0 aci n e nuestro acerto, pú Hca la que se mantendría en este EstaPablo Prieto Olivas, Lic. José Marí¡ Lo: s b h
. eyes, quien como_ se a condición en que se encontraba el do, mientras dicho Sr. Gral. cuente como
zano, Ricardo Otero, Lic. Agustín Ver- ª e, d ª. mbalneJª1° por al&amp;'unos an~s ~stado al tomar posesión de su Go- cuenta con todas las simpatías de Nuevodngo, Lic. Ricardo Muñoz, Manuel Gó- c&lt;;&gt;n _mira e acierto, e~ timón admt- bterno el Sr. General D. Bernardo Re- Le6n.
st
mez, Modesto Aceves, Justo Aguayo Cruz ~i rallvo .d~ aquella entidad Federa- yes, y lo que es en la actualidad
Todas las infamias que se han frustado
Gutiérrez, Francisco Méndez E~trada tlva, convtrlléndola en uno de los EsAl tomar poses·
d l G b' •
Y todas las calumnias con que han preten~
Leopoldo d~ Ramery y Becerra, Eduard¿ tados m~s importantes 'de la Repúbli- Sr. General Re 16 n e l
terno el d!d~ ma~char la conducta acrisolada del
~urnas y V1ll:1da, Pedro Hagelsthein, En· ca Mex1cana, por sus riquezas agríco. encon r b
}'..e~, aq~e
stad~ se d1stmgu1do gober_nante d~ Nuevo Le6n rer1que M. Bon11la, José Juan Garza Galin• las, mineras é industriales.
El E t ~ ªpúen ~ntica~ c1rcunstanc1as. conocen como único móvtl lo que expresa
rar10 b11co tem~ exhaustas sus iuos.

una 1lOJa• ~rote~ta.

d

°

Jrs

ª

E

En esta época de adelanto en la ReDE LA MULTITUD
Pública; en que el trabajo y la paz han
Las PUdoras del DI'. Ay,,. son para curar pronta y
Que han usado nuestra prcpnraci6.n ó
·
'
b'
1
que
están sabido
usandode enninguno
la actuahdad,
podido cimentar 10s mejores lenes que e
permanentemente toda clase de ataques biliosos como
jamásla hemos
que no
país requiere para su progreso, debemos
fiebre biliosa, exceso de bilis, ictericia y vómitos biliosos.
haya quedado satisfecho del reaulta~otodos los que comprendemos esa obra de
Dolores de cabeza por la mañana, jaquecas, dolores de
No l'retendemoa nada que no haya ~1Clo
adela nto y lo que ella significa para el fu•
• d 1 d á
úmphamente justificado por la experiencabeza ocasionados por la dispepsia y casi to os os em s
cia. Al recomendarla á los enfe_rmoa no
1 dd
turo del país debemos unirnos a re e or
dolores de cabeza pueden aliviarse con prontitud tomando
tenemos más que hacer. referencia ú • 118
del Sr. Gral. Díaz para conjurar los petodas las noches dos ó tres Píldoras del Dr. Ayer. Hacen
méritos. Se han obtemdo grand es c~ligros que nos pudiera acarrear, la perfiraciones y de seguro que se obtendrnu
algo más que curar el estreñimiento, por producir un mar,
No hay y podemos asedia de un partido que sin fuerza alguna
muehas 1m,s.
• •
cado efecto tónico en todo el aparalo digestivo, dando
gurarlo honradamente, ningun otro meen la opinión pública
procura1 con
mtrt.
,i,·camento quo pueda empicarse con ma.
lugar
á
que
la
secreción
de
todos
sea
1os flu1'd os d.1ges!Ivos
b
d
t
gas levantar su o ra y traer e espres 1·
yor fé ,y confianza. Alimenta
soagio de México. Y hoy es Nuevo Le6n y
más perfecta.
tiene las fuorzas del enfermo urant0
mall-ana Veracruz y después otro EsNo hay otras píldoras tan buenas como las Píldoras del
esos periodos en que falta _el ~petito y
loa
alimento•
no pueden digerirse.
Patada en donde su fermento de odios
Dr. Ayer,
ra evitar
las falsificaciones
ponemos esta
siem'bre la división con el fin avieso de
Preparadas por el DR. J. c. AYER &amp; OO., Lowell, :Mass., E. u . .6..
marc:i de fábrica en cada boten~ de la
que en el momento que el país necesite de
todos sus esfuerzos juntos, nos encontre· ______...:__________- : - - - - - - - - - - - - - - - - - •' · • ,
mos profundamente divididos.
S11 propósito ~o _ha de _logrars 7, porque en la opini6n pública y que convencido de "tremenda lucha," ele "matan·
es general en Mexico la 1lustra~16n en u- de este resultado, pero resuelto á sostener zas," de "monstruoso atentado, " ele
na gran parte de las masas sociales Y esa 511 obsecaci6n vinculada en móviles que "inoti'n" y de quien sabe cuantas co- "Preparación ~e. Wampole" Y sin élla
· ser~' ?n Pº.d7r?s 0 0bstá cu1Opa- nada han tenido de honrados, y que dieron
·
ninl);una
es leg1tim~.
.sa~r?sa n~
co
ilustrac16n
sas más, sfendo ¡0 más curioso que mo
la miel
y contieneEslostan
prrnc1p10s
raque las amb1c1ones 1hc1tas no preponde- el resultado criminal y escandaloso del 2 é t
los otros diarios indican tritivos y curativos del Aceite de m
ren sobre los prorósitos nobles de }¡ S que de Abril; no pudiendo por tales circuns- ~: com~
e vuelvan es~s atroci- afr1e~ta!~nt~ªºa!ªº1otui:Tgac1¿:e fr::!~:e~;;
trabajan en bien de México.
tancias encontrar terreno favora le aquí e emor e qu
d
· t' ·
t bacalao, combinados con Jarabe de Hi
Demuestra est? que decimos. la actitud del para sus ulteriores prop6sitos, han l!ayado dad e~ á acarrearno~ es pres ,g,o an e pofosfitos Compuesto, Extractos de Malta
pafs todo al aco¡er con ~ntus1asmo la. pos- su teatro de operaciones en I:i, 7apital de los OJOS de las nacwnes ex~ranJ eras. y Cerezo Silvestre. Tomada antes de la•
tulaci6n del Sr._Gral Drnz, par.a Pres 1~,en- la República buscando en p_enod1cos _a proNo, seguramente las nacwnes ex- comidas aumenta el apetito, ayuda á 1•
0
Úbl
1
6
d
b
t
d
~a. sangre con
elemená
te de _la ~ep 1ca en e pr x1mo peno pasito ~r1;1as e?? que segmr com a ien ° tranjeras no se alarmarán por t a_n digestió~,
tos rojos enriquece
y reconstituyentes
y vuelve
const1tuc10nal.
la adm1mstrac10n del Sr. General Reyes, oca ni tendrán motivo para cons1- los placeres y tareas ele! mundo á mu
La manifestaci6n del 2 deO Abril en la ya no en el terreno político sino bajo otro Pd _ '
I b d de una nueva re- choa que habían perdido ya toda espe
·
1
d
1
1
b
eras
de
la
a·
·
e1
arnos
a
ord e t d
ranza. en"Ella Dr.
Adrian
de Garay,
Pr~
cap1ta por to as as e ases
r
. aspecto 1st11:to.
, .
. .
eras es fesor
Escuela
Nacional
~e Med!
República y por honrrosas representac10- Los peri6d1cos de Mex1co, que se es- voluc16n, pero e o as man
cina, Médico Cirujano del Hospital, .i:ua
nes de la industria de los Esta~os del país tán prestando á hacer eco á los pres?n- conveniente que no se. aelop_te_n. por rez y del Hospital Espanol, do Mcxico,
Proclamandolo como su 7andtd~to para tos reos del 2 de Abril demuestran bien la prensa que se cons1d_era JUICJOSa; dice: Con buen éxito he usado la fre
· es una maDI fe~t ac16n muy su parcia}'d
·
t ar en sus co lumnas esa clase de exageraciones qu e SI
araci6n dePalúdico,,
Wampole en
en lalos neur~stema
Anémico.•,
la presidencia,
I ad a1 mser
. gloróticos,
abrumadora para los que crei~n que. po- c?rresponden~ias q:1e desd~ luego se ad- ueden tener una resonancia ineleb1en otras enfermedades que do¡an. al
dian llevar adelante su obra Slll tropiezo vierte su apas10nam1ento teD1end?en cuen- ~
d
¡ fondo no son Jan- ~rganismo débil y la ••ng:re ~~obrec1d11,
alguno.
ta el hecho de que se ocupan, bien deter- a, cuan ~ en e
.
de y los enfermos se han v1goriz o Y anEl Sr. Gral Díaz, se ve claramente por minado en documentos oficiales publica- zadas al publt~o, ~1110 por un 0
_ mentado en peso." Basta una~ botella
la opini6n de-México toda demostrada en dos sobre tal respecto.
.
. estos dos mónles o el de un~ luc~a ~;:,. ~~ :.nc~N~eE~:;e ~~de d~:nJ;~
su favor será el Presidente en el nuevo pe· Creyeron los impotentes del déb1l_part1- tiva información 6 el de una mcaltfi- con esta.'' De venta en l,wi Droguer1as
riódo co~stitucional. El p~rtid? que traba- do de la oposici6n, q!1e era muy fácil, con cable lijereza.
y. Boticas en todas part!!... del _ mundo.
ja en su contra no ha ten1?0 DI el valor de solo fraguar un motm dar :11 traste co~ e~
* * *
dará conocer su postulación abrumado Y Gobierno de un Estado bien establecido, C
g do a' lo que expresa el co·
'fi
.,
·¡
·
01110
agre
a
derrotado, por la gran s1gm c~~10~ q~e sin comprender los muyl111~t•· que s1.ón lega de que hablamos,
diremos que efect1-. ;;;;;=====:;;;~=~=~~=;;:;:;~de los cadáveres de los gendarmes que fa·
ha tenido en Ia·capital la ~am es ac10n tan débil barca bogara a a mm.1strac1 u amente los eri6dicos que como los que
.
el motin ne tuvo lugar en
de que hemos hecl10 referencia. f
del país, tiempo era ya de q1~e hub1eradnar :e citan 'proc~ran con toda malicia desn~- ll~ct~i:aa~n el día 2 dei actual; se les dé
Segu~amente, que no ha de con orma~s; fragado la paz entre el olea¡e tremen o e turaliza~ un acontecimiento bien determ1- ;\~s familias los haberes que debían ha·
ese partido con su derrota Y que segmra las revoluciones.
d
·
n sus resultados, no ª
. •d
1
t
una
1
1
0
trabajando entre _las sombras pbara pone¡- Pr_ecisamente lo que_h~ salvado á la Re- p~o~~a~: ~~:~ ~Jal~uiera lo nota perfecta- ber ~rc 1~
;n :n/a:s$~.; ~i:~~ ypesos
se más delante 3unto á iiU o ra cuan o pública es el manteD1m1ento firme de un
.
.
d
ue se advier- pens1 n a ca a
0 ,
las circuntancias le sean propicias.
Gobierno que esté á cubierto siempre de mente, con !mparcrn 1 .ª ' ~l¿a á obrar del cincu,enta. centavos.inensuale~, a contar
E n Nuevo León ha fracasado por com· los sacudimientos 6 revueltas de partidos Ite el propósito qdue los imp , t do inútil del drn primero de lv!ayo pr6x1mo en ade' · ac· que se levanten al 1mp11
•
1so de am b'1c10nes
·
modo qne proce
o Gobier- 1an t e.
pleto ese partido de'b'd
1 o a' 1a energ1ca
. d h en·' pero
d t sera
to del
. , d
titud del pueblo laborioso del Estado.
ilfcitas. y si se hubiere reali~ado el pro- ante la achtu onraco~!ndel ueblo ne Tengo la honra de dec1r)o a U . en res•
L 05 que secundaban su exfuerso son pósito de los que así pretendian obtener no de Nuevo Le6~,
P . qd puesta, por acuerdo del mismo Sr. Gober·
0
1
·
1
d
I
nt
·
1
N
sostiene
y
traba¡a
por
a
postu
los que menos sirven Pª:ª e a ~ a
un triunfo, el caso sucedido 10y en ne- . .
.
.
.
e 1aciha6na eal1 na d~r.
. .
1
d Nuevo-Le6n· comprendieron su tmpo- vo Le6n y mañana en Coahuila, Tamau· distmguido. fuuG º1:ªno qu 58
Y
Libertad y ConstJtuc16n. Monterrey, ~
t:ncia y concluy'eron su cometido, como te- lipas, S¡n Luis Potosí, etc., sería un buen frente de dicho obierno.
de Abril. de 1903.-Ram6n
Cltávarn,
·
concluirlo
con
el
resultado
más
antecedente
para
preparar
la
obra
de
la
Secretario.-Al
C.
Alcalde
1
de
esta Ciu•
man que
, .
.
.
· , con
.,.LLA
desalentador
que pudiera
acontecer a, sus revoluc16n
vemdera
que conc1111na
GACBT..
pa d.- p resen t e.

l

Alge,o, de los ocgaol,odo,es de la ,omapo.dleato; á los mi osos 6 m,wá esta la úoie, v&lt;s que no,
O
demostración oposicionista del 2 de nifestant_es, no obsJante que eran ~í- ocupemos en manifestar, loconvenien-

SR. GENERAL D. BERNARDO REYES

3

LA VOZ DE NUEVO LEON

1

r

1

=

ra

f·

nuestros_a~elan_tos alca~zados Y con nues• _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Una wrtifieaeión qoo honra.
tro prest1g10 en el exterior.
•
El S D A
G ·- p ofeso d
La labor emprendida por los oposicio- Pensión á familias de pohcias muer- M a· . r. r, nEge1 aviNno,. r d r e
· a·1smo ex6t'1co,
nistas al amparo de un peno
tos el 9 de Abril
.e tema
d' .en 1a sene 1a aciana1 e Mé, d 1 dO t' ·¡
n O lcanzará
_,
•
xtco, tce.
sera e to es en, porque
ª
• "La preparaci6n de \Vampole la he usa.
linea a, ocultar la luz esplendente de la
.
·
p ·a 1·a Mu•
n
Rep(1bhca Mexicana.- res1 ene
do y la uso constantemente en mis enferverdad.
_______
nicipal.-Monterrey, Nuevo Le6n,-:--Sec- mos como un recustituyente muy eficaz y
ci6n 1!-Justicia, Instrucci6n Pública Y un 'poderoso modificador de la nutrición.
Fomeuto.,-Número 539.-~l R. Ayunta- Siempre obtengo los más apetecidos resul~i i ~WiWi \j
W \j W I miento que presido, en Cabildo de ~yer se dos y sin las dificultades de administra.
sirvió disponer que por la Tesoreria Mu- ci6n del aceite puro, que es rechazado por
Hemos recibido ~a siguiente carta:
n
-.-:(o):-._ nicipal se pagara la cantidad de. 1/,68 00 ~;·• la mayor parte de los en~er1:10s: . En vaDr Arroyo Abril 3 de 1903.-Sr. Do
Con el anterior rubro trae ~ue~tro e5t1 que importaron los gastos de mhumacion rios casos de tuberculosis mc1p1ente he
Aureiio Lartigue,
Editor
de
''La
Voz
de
mable
colega ''La Patria,'' el sigmente ar- y las cajas mortuorias en que fueron e~t;- visto mejorarse el estado de los pacientes
1
Nuevo León.' - Monterrey.- Muy Sr. tículo:
.
, rrados los cadáveres ~el ca?o de la Pohcia y su peso ha aumentado."
mío y amigo:
.
Está ya bien demostrado segun de esta Capital, C~m1lo '(1llanueva y del
Cuando el «Club Um6n y Progreso» de las diversas noticias de Monterrey, !Gendarme Apolomo Partida,, muertos en
t
~ ~
1~
esta lo~~lidad, al que fil': honrd te
aun las comunicadas con el mayo: 1el motín que tuvo lugar el dJa 2 del pre~
~
ecer hizo sus postulaciones e re
.
•
ello no fue sente mes.
lj
\j i i W \j
•
Wi W W
n
1 Re ública y Gobernador del Es- apasionamiento, que aqu
Al mismo tiempo y como una.. prueba
A
te
ª ra l~s pr6ximos cuatrienios cons- más que uno de esos choques que de lo mucho en que el H. Consejo aprecia
DE L ·
·
1:1' º,.P\les designando para el pri~e.r se producen cuando están exitadas los servicios de los empleados aludidos,
BEJ?U:SL::I:C.A..
tltn~~~n al eg' regio patricio Gral. de D1v1- las pasiones como alli por la lucha que sucumbieron cumpliendo con su~ ~e- .
e11to de
pue
'
D'
el
segundo
'
I
t
'
d'
d'
a
á
sus
familias
Las
Hneas
farreas
han
temdo
un
aum
si6n C. Porfirio 1az, Y para
... 6 c' electoral, en que a gunos con ranan beres, acor o que 5~ ier
"bido c..atrocientos seis kilómetros, de los cuales coal ilustre y denodado Gral. de D;vist n. · la candidatura del General Reyes, los haberes que debieran h~ber perci . rresponden: cientocuarentaycuatroalFerrocaB nardo Reyes, me hallaba en a vecma
.
t
articula- en el presente mes y ademas una pensi 6,n rril Central, en la división del Pán¡rno y líuea·de
ci!aad de Matehuala, por asunt?s. de fa- por motivos enteramc.? e P
.. _ mensual de 11, 7.50 cs. á contar desde ~1 drn San Pedro d_e la Colonfa {i, Paredó~; ciento diez
T
ello marginó que no rec1b1er~ la res, no obstante que dicha candiaa 1o del entrante
Mayo á cada una de d1~has y seis. al Oriente ~fex1cano, y el ,esto á las demlit ta, iisfacci6n de que las actas relativas tura está aceptada por la gran mayo- familias compuestas la del Cabo Villa- más hne~s ferro~1arms; s~mando t~da\ en conaen asa
,
. d a d anos nuevo leone - nueva de' su esposa Y' 1a de p ar t"da
de un junto
qmnceqnemlinnidos
cuatroc1011tos
a Y seisy
I
que se consignaron
aqu~,'las postula-. ría de los cm
kilómetros
á los de oc
los1en
Estados
ciones vayan ó estén autorizadas dºf mi ses como se demuestra por los da- hijo de trece años de edad Y la mad~e:
ramales pa~ticnlares, clan un tot~l de diez Y sieh milde firma. Así pues, amante e _Pro'
h
blicado Lo del 2
Lo que me hago el honor de participar te mil setecientos cincuenta y seis.
.
u
n randecimiento de esta Entidad tos que_ se an pu
, :
. 1á vd ara conocimiento del Sr. Goberna- rran sido terminados el puente de h1erro del
f1º ~.e g estimando como juzgo acerta· de Abnl no tuvo mas importancia d ·,Pquien me permito suplicar que, si Salitre, en la línea de Ynr_écuaro de~ F;;f~::
d:s ;~;;:~nientes aquellas postulacionJs que la deplorable muerte de d~s , á º{le: lo tiene, se sirva concederle su. su- ~~~~~e~!1'ti¿,'.';~~n~~1!1~~~~~
Luis Popara la Naci6n y el Est~do, aunque 1na¡ ~ gendarmes, y esto en el cumph-¡ perior aprobaci6n á los acuerdos mencwna- tosí, y los nuevos puentes de est~ tramo, y de
• ifi ue mi voto part1cul~r, por ª n miento de su deber, una vez que dos.
México al río de Tnla. Está cas, concluida la
justificada populari~ad qued_elhlas trataban de mantener el orden.
Libertad y Constituci6n. Monterrey, línea del Ferrocarril de l{1racruz al, Pacífico,
1
•
b 0 me adhiero á le as
d
Ab •¡
d
p C MarJínez -B faltando solamente en
e a a conexion con el
tienen, s!n em arg '
,
mi adhesi6n
Sin embargo de tratarse e un
n . 7 e 19°.3·- · • . -C
ere: Ferrocarril Nacional de Tehuantepec, en Santa
postulac(ones, y parda qle 3s¡a ncia de vd. acontecimiento ordinario en tales Ra~zrez An,rieiano, Secretano.
. e
Lncrecia. En este Último Ferrocarril, son nosea pública, espero e a e ere
.
.
d
b
tano de Gob1erno.-Presente.
tables los adelantos en todas las obras emprensirva dar cabida á la presente carta, en c1rcunstanc1as, Y e que se s~ e que
d\das para su consolidación y perfeccionamiencolumnas de su acre.d\tado Y pop~la¡ en la ciudad de Monterrey rema U?a República Mexicana. - Gobierno, del to, ~n de obte~er de_ esa vía el importante
P riódico por cuyo serv1c10 le qued~dra
completa tranquilidad, algunos d1a- Estado de Nuevo Le6n. _ Secrctana.- serv1010 á q1~e esta d;stináad~. d d v·
e
' ·a0 5 tento seguro servt or Y
,
d , d
.,
G b
.
G erra Nº En el cammo de 'Iulá Cm a
1ctoria, se
vd. reconoc!
.u ª Sá h B
rios tratan aqm to av1a, e presen- Secc1on t,- o ernaq6n Y u
--~ han terminado seis kilómetros de apertura en
amigo.-Vtctonano n~ ez '
tar la situación como muy alarmante. 16,096.
.
,
montaña.
.
Gobernador á quien di cuenta La Comisión Revisora de Tar1fas_ha dictami"T AS Entre 1ello.5 nues t ro cole g a EL Mo- conEllaSr.atenta
comunicaci6n de Ud. número nado sobre ciento setenta Y. dos tanfas especiaI
LOS QBSTRUCCION
NITOR saliéndose completamente d_e¡
fecha de ayer tuvoá bien aprobar el lesdelosdiversosferrocamlesdelaRepública.
539
tono públic6 un articulo con el
ac u~rdo del R A'yuntamiento, sobre que En el primer se_mestredd~l prte.se~t! ejercicio
DE NUE'o .LEON EN MEXICO.
'
N
L 6
h
•
. •
1 fiscal se crearon muco a mmts iac10 es locales
guiente rubro: "¡ ~evo e n C O· por la Tesorería M11D1cq&gt;al, se pague a de correo8 , treinta y siete agencias, una sucurde oposicionistas5t que en S1ts rrea sangre! La sociedad convulsa · cantidad de 1/,68.oo sesenta y ocho pesos, sal y cuatro oficinas am bulautes, con lo cual
El
_grupo
po encontrar
ulación del
traba3os en eontra de laudo
eco de terror' etc · etc•" y luego habla' que importaron los gastos de inhumación. el número de oficinas ascendió á dos mil dos•
Sr, General Reyes, no p

débiles esfuerzos.
El ueblo de Nnevo-Le6n se ha salvado
h dpe las intrigas criminales que se le
n dieron obrando con toda fi rmeza Y con
t oy
e
. .
Plena valentia de conv1cciones.

HONROSA ADHESION.

L8 8ulil88118 n8 Mfint8rr8y

D81m8n81lJ8 1 r pr881 8nt

~a:::

le

I

f;:~ª

:!~sa\

S

~

f:s

~

SI- ¡

�LA Voi DE N~G~EV~O?::~LE~O~N~.:::::::::=::::::::::::::::::r::::::::::::::::::::=======~~=:

4

.
·¿
d 1t
t ner como podamos
. d
t . d 1 Sr Prest eute e1. a sos e
b laGcandidatura
b
t
dando se le dé l_a debida public1da '
po_r convo~a ona ·{ tó· . ue el objeto de del Gral. Reyes como uen o er~~n ~
chivándos~ el odgtnal. Con lo que se dio tmsmo, qmen ma~t ; soti~oqde ue estando Uni6n y Progreso.-Congregact .n ~
por conclmdo el acto y fi~maron .~os SUS· esta Junta,es co 1
deb~ verificarse Los Garzas, Marzo 26 de 19°3; Ftrma
critos Presidente Antonio Trevmo, An· ya cerca la epoca en Jue d E t do para dos -S6stenes Garza, Encarnac16n Garza,
t~nio ·Arrambide 'José A. de la Garza, J. la e1ecci6n de Goberna or _e1 . s ªi
Andrés Vela Santos Rodríguez, Pedro·
M~ Cantú Gon;ález Loreto Garza, Ra- el pr6ximo período constituc1ona , crlee G' z Marg~rito Garza Cecilio Garza,
' .
Fl
T ·
t
este Club forme la postu a- orne,,
.
C tú F'lix Garza
fael de la Garza, Sever~ano ores, on- 0p,or uno qu: .
f cto tomando en Sixto Garza, Diego an , e
. ,
bio Flores, Librado Gahndo, Juan Mora- c10n respectiva, Y al e ~ '· d d
ue Pedro Rodríguez, Jesús Garza, Exeqmel
les Garza Guadalupe Cantú Andrés Can· cuenta esta Junta que el cm ª ~n O q, Garza León Cantú Pedro Rodarte, Juan
tú Vicente Flores Alberto Flores, Rodri· más convi~ne al Estado para qued O 11.e L d' Santos Her~ández Leandro Gar' G n ález Pablo Morales Romualdo en sus destinos, es el Sr. Gral. e tv~- anAa,. t García Sixto Gutiérrez Guago O z
,
.. ' T •~
., D B
d Reyes ha resuelto lo s1- za, n1ce O
,
G
,
'C
Díaz, Pablo Bretado, Martmiano revmo, sio~ · ernar O
'
dalupe González, Juan ~n~a.1ez, ruz
Francisco Can tú, José Treviño, Jesú~ Gar- gu1ente:
.
p
d Ra- González Alberto Garza, H1gmio Garza,
za, Mariano Díaz, Julian Garza, Luis Me- 1º El Club Um6n Y rogr~s1
do Vicente Garza, Gumecindo Garza, Gumedina, Zeferino García, Eligio Peña, B,cr· yones post?-la para ~ob~rnador_ e . s al sin do García, Gabino Rodríguez, Dolores
nardo Mata,. D. Guzmá1;1, S. Guzm_a~, e1;1 el pr6x1m_? cuatnen10 t~ti~~\tsi~: D. Sánchez, Juan G. Garza, L~disda? Garza,
J ~an O. Galmdo, Margar:to Can!6., H 1g1· digno Y patriota Sr. Gra ,
Francisco Hernández, J uha~ V1llarreal,
nto Cantú, Jesus Montestnos, Fehx Ro· Bernardo Reyes. .
Cl b Félix Roman Sebero Rodnguez, Juan
cha Abraham Villarreal, A. Cantú Tre·
2º Envíese copia de eS t a acta ::r1d
G
Celso 'Garza S6stenes Sánchez,
viñ~ Melecio González, Leonardo García, Central de Monterr~y y á ca?~ uno e os E a~za, . Garza Ram6n Garza, Julio
Ce~~bio Martínez, Fermín ;Larralde, An· d:más_ Club~ d~l ESlad~~~t~~~~~~1::
G~~!:~~ºnuel Ga~za.-Al Presidente del
tomo de la Garza, Crescenc_io C. Morale~, s1 lo he~en a bien se si
Club Uni6n y Progreso de Agualeguas.
Juan Can tú Mederez, Zefenno, Can tú, Tt- postulact?n·
.
F
.
C Ra- Es copia igual á su original que obra
moteo Santos, Rafael Martmez, Jua? Es copta. Presidente,, rancisco · .
hivo del Club Unión y Progreso
Francisco Villarreal Valeriana Escami- mos. Srio., Justo Garcta. Prose;retano, en el1 ar~
v·n d donde se sac6 legalL 6 E
.11 'D . 1 C tú G
L .
t' T rero Julián Diaz 1er. de a misma i a, e
"
d
1
1 a,. e n ~:ami a, .ame an '
r~- ms 0 r iz.. eso , '
º Vocal · A _ mente para su publicaci6n en La Voz e
gario Trev1no, Cenobio Loera, Cenobio Vocal, Antomo Rodnguez.1
V 0 N O León "-Uni6n y Progreso.
Garza, Esteban Garza, Jesús Morales, .Te- linar Ortíz. 3er. Vocal,_ llde onso ª1
~v
u;s Abril de
.-El Vi•
1
1903 -El Se•
I C
Iésforo Villarreal, Tomás González, Diego Gerardo Flores, Melecio de la Garza,
·
gu~deg
r3 Canales
García Salinas Rafael Hinojosa, Toribio fonso Farías, Octavio Farías, Anacleto ce-pre?t ente,. }rne lié
.
Cantú Román 'Quiroga Francisco Casta- Farías Victoriano Vázquez, Pedro Torres, cretano, Max1m11ano rez.
'
.
,
'
,
.. '
; d
Ah 1 J Saldaña
ñeda, francisco D1az, Fermm Baguera, Nahvida1 Herna~ ez, , e ~
'
EDICTO.
Antonio Elizondo, Juan de la Garza, Juan F. Hernandez, Jose Valdes, Jase de ,Le6n, Juzgado de Letras de la ~ fracción judiciat-&amp;t.a4
Elias Candelario Díaz Eulalio González, Encarnación Ramos, Eduardo Garcia, Ju· do de Nu vo-León.
6
Félix' García Emilio Morales Juan E. lían de la Garza, Luis G. Bolaños, Fran- con fecha
dieciseis de Febrero dltlmo, se radicó E-n
,
p' .
M' • •
. L T ._ S
. García Encar- este Juzgado, el juicio deln~tamentarfaá blen~s del
Ve1azquez, edenco Lozano, aximiano cisco . revmo, erapto
,
; ftnadoSr.RosalioRomo,vec1noquefu6deestac1udad,
Treviño, Agustín Lozano, Salvador Villa· naci6n Medrano, Rodolfo Ramos, Jos~
:~ªJe~~g~1
!~!!;!' ¿f~ ~!'3P~!::
rreal, Aurelio García Prisciliano ~e la Ga~- Angel de la Fuente, ~afael Ramos, Si- ten, deducirlo dentro del término que5 fija el artículo
za, Guadalupe Gttajardo, Gervacio Trev1- m6n Gallardo, Pablo Mireles.
16~/~g~!~li!t~~~fJ~t~t~~'t1~ Trevifi.o.,...
ño Saturnino Villarreal R6mulo Trevifio
--A....Jua.n p. Rodrfguez. ,...A ,...Juan M. Alvarez. 29 3235
'
.
,
'
M'
Í
E 1 C
E ICTO
Le?cadio Bera,. Sostenes Cantú,. 1~ue
Club Unión y Pro~reso.:- • n . a . ongreD
.
Ehzondo, Apolinar Garza, Eugenio Villa- gaci6n de Cienegultas, 3unsd1cción de d;d!g;~~;~t~~?ivil-l~ fracción judicial,-ESt.a~
rreal, Basilio Villarreal, Francisco García, Agualeguas á los 2~ días del mes de Mar- Por disposición superior se hace saber al pdb1ioo,
Tomás Garza José Mª Garza, A polonio zo de
~eunidos públicamente los in, que con fecha de ayer, se mando radicar en este Juz1903
Morales, Gorgonio Elizondo, Carlos Eli- frascritos ;n la casa del Sr. Leonardo Gar- i:i~oe~~ifu°é ~~i:Si:~~~t f!re:~~:1:u~:,8!;9;
, por 1nv1tac1
. . .6n .de1 S r. Guada1u pe H • a.~J~~h-1~endentro
con derecho
á. la herencia se presenten á
zo;1 do,. p erf ect o S a1·mas, F e,1·tpe S a1·mas , eta,
del t6rmino
de la ley.
V1ctona no Escobedo, Martm Escobedo, Elizondo y entendidos de que el Club Monterrey, 9 de Abril de 1903,-Lic. Braulio MoraA polonio Robles, Casimiro Mederes, Nés· Unión y' Progreso de esta misma Villa ha lee, Secretarlo.
29 32 35
tor Robles, Vicente Villarreal, Miguel postulado para Gobernador del Estado en
EDICTO.
en ~edlacidónl coñn lfios qlue ste :.ec~u~ari~n~~c~gq~~e Can tú, Ruperto Villarreal, Zacarías Tre- el pr6ximo período constitucional al Sr. Juzgado 2~ Oonstitucional de Ohina, Nuevo-León.
perio
o e a en
o conjunto
sea an enor.
s·
•- J ua~ Flores, F. ranci,,:ico
•
Gar~a, Gor· General Don B e.ruardO R eyes, _qu ien. ha fecha
En el
testamentario
D. Eligio Sáenz, con
considerados
los múltiples
intere- vm~,
30juicio
de Marzo
próximo de
pasado,
se dictó por el
1
ses nacionales no se ha detenido la marcha gonio Pena, A polonio Pena, Roman Can- gobernado al mismo, con toda mtegndad Juzgado de lfrtras de eet.a fraccif,n, el auto siguiente:
próspera. de la República.
tú, Qnirino Cant6, Telésforo Cantú, Esta- y acierto en sus funciones y comprendien- P Cerr11,lvo,t!a~;~~i~~t~~~~ leºl:C=Ji~ t;68tes•
Este cuadro bonancible tie~e, sin embargo, nislao Cantú, Hilario Morales, Guillermo do que él ha sido la causa del progreso de t.a~J;:~ue se acompañan, téngase por radicado el
sus pequeí'Ias nubes!~ue arr?Jan alguna som- Morales Francisco Solís Santos Morales N
L 6 y al amparo de su gobierno Juicio teeta~entario !le Don Eligio St!.enz, vecino que
bra sobre el porvermr. La rápida y contínua de'
' .
' uevo .e. n,
.
.
filé de la Villa de Ohma, y convóquese á loe interesaec1. ción del metal blanco que ha. tenido efec- Severo Cavada, Doroteo Villarreal, Dona- hemos v1v1do tranquilos con pro.tecc16n Y dos ájunta que tendrá lugar al oct.avo dfa después de
pr desde
ª fines de 1901, amenaza. c~uzar, á 1a etano.
•
Mora1es, z
· 'd ad seguridad en nuestras personas e' lll
· t e1;e- la
t1ltima
de este auto
se manda
puto
. en 6n Mor~1es, T rm1
blicar
trespublicación
veces consecutivas
en elque
Periódico
Oficial
postre, aun á juicio de lo más optimistas, tras- Valer~ano Urrut1a, Blas U Villarreal_, Juan ses garantizados con la paz que J.iemos dis- y en~ Voz de Nuevo-Leó~, dándose l?e avisos que
tornos que superan á las ventaJ as que, para Urrutla Garza Juan de Dios Urrutta1 Fe- f t do los infrascritos entendidos y con• determman las Ley~s del Timbre y Hacienda del Eed t · d s amos de nuestra actividad na- • U
• ' .
.
E
•
ru a ,
tado vigentes. Not1flquese. Para lo cual y para la
~ ermlintª .º r . h t estos' últimos tiem- hpe rrutla;
Isidro Arrambtde, u1ogto vencidos de todo ello, declaramos que nos debidasubetanciación vnelvan al Alcalde 2? Local de
mona la
, elevación
raJo consigo
astipos
a del cambio
. exte- Rod r.~
f uez, A. po1omo
· Ga1van,.
,
Leandro
•
á la post ul acton
·, del Clu b U ni6n la
Ohina.
As1 lo judicial:
decretó ydoy
firmó~.-Lic.
el O. Juez
de Letras de
pos,
de los
. adh enmos
5~ :tracción
Hlnojoea.-A.rior.
.
. .
Trev111:o, Fab1an Garza, At~nas10 Urru!1a, y Progreso de Agualeguas, proclamando Florentino Ou':rra.-A.-Mlguel de la Garza BandoCon este motivo y al tenerse conoc1m1ento de Antonio Morelos, Selso V11larreal, Urmo al Sefior General Bernardo Reyes, para va¿h. TreAbll:~rf~J- lE0 -Lui d la
L6
3
que otras naciones que_usan la plat~ co_mo ~a- Villarreal, Martín Villarreal, Martín Vi- Gobernador del Estado.
A.-}~:Í1a J.\tc;;drfguez.:_A
-'ku~o &amp;.ªó:itt1.pu.so
O
se del s~~ema. ~onetario de sfss c~o~~aj~raº~ llarreal, Fermín Villarreal, Sebastían Eli- y para constancia firmamos la presente
EDICTO.
~ª1·nbtarnodu1cs1p·rºse1cn10e'~~~~~~!~~ºbs~anciales, ere- zondo, Genovevo Treviño, Francisco Mi- acta la que se remitirá íntegra al Club lo· JPuzg:,do2ºiLoióncadledleOBnaJt.azmadnLte,trNuedvo-~ne•
llo
•
· T revmo,
·~ C'an d'd
·- cal de esta V 1lla,
.
• • t o Y ciónorjudicial
wspos cen auto de. fecha
ae ecuatro
e asdee Febrero
ea.,.. . ,rae
y6 conveniente el Ejecutivo, para evitar
ó d1• s- ran da, L UlS
i o T revm?,
para su conocim1en
111.
minuír
los
males
que
podrían
ocasionar
esa.~
Fabían
Urrutia
Arturo
Galindo
Ignacio
para
que
si
Jo
tuviere
á
bien
despache
co~mo,
se
mandó
radicar
en
este
JuzP!1o
el
juicio
de
d.d
O
l
d
d
1
lat
iniciar
ante
S
d
J
A'
lf
Al'f
H"
intestado
del
Sr.
Francisco
Valle,
vecmo
que
fu6
de
me i as a merca
e ª P ª'·d
d
é
auce a, uan
aro, Doroteo
aro, 1· pia al Club Central de Monterrey, para esta Villa, y convocar á todos loe que se coneideren
el Gobierno de los Estados Un~óos, lespCuh.s
lario Villarreal1 Santos Moreno1 Espir- su publicaci6n
con dereclio ' la heren~ia, para que comparezcan'
de haberse asegurado la cooperac1 n de a 1• • - H
,
•
,
p fi
·
. d L
deducirlo dentro del t~rUllllo de la Ley,
na, las gestiones conducenteR á la coordinación d!6n e_:nandez, San bago Sancp-ez, or ;
Firmados: Guadal_upe H. ?hzon o, eo- Lo que 11e h~ce saber al p~blico en cumplimiento
delos estudios emprendidos por todas las na- no Munoz, Manuel M~ Martmez, Jose nardo García Valertano Ehzondo, Ercu- delautorefendoyparalosefectos indicados:
cionee interesadas en este asunto, también á Treviño, Villarreal, Gerónimo Treviño, lano Pérez ' Antonio Guerra, Salvador ....fiaª¡&amp;.~::.Tez~8I~}!e~eJ:~!·So~~10 Anci~: .½ó
27
la11 unif?rmidad, hasta donde fuera dable, s~e Faustino Galindo, Jesús Mª Reyes, Justo Chapa, Te6filo Rodríguez, Félix Chapa,
EDICTO.
Ia medidas qlu~ópuefi~an etmpleelan.aelorpadrea.laemo: Zamora, Nieves Zamora, Vicente Treviño, Leonso Guerra José A. Ruíz, Francisco d Juzgado deLLetras de la 6~ fracción judicial.-F.stablecer una re ac1 n Ja en re v
d T ._ R
C ú J
.
'
,
B ll
o de Nuevo- eón.
neda de aquellas comarcas que usan como ~o- M:rce
revmo, om~aldo ant , ~an Chapa, Isidro Rodng;iez, Roque ote ?, Oon fecha eief:e de Febrero anterior, se radlcóeneesotros de la plata y el de las naciones que t1E&gt;- Vtllarreal, Esteban V1llarreal, Marcehno R6mu1o Chapa Feltpe Chapa, Ignacio te Juzgado el juicio de intestamentaña, bienes del ft.
'
· el 'patrón de oro.
Gonza'lez, Ben1~0
·
G utterrez,
.,
J º? é Mana
' Rodríguez, Fructuoso
'
G u~r:a, R·ufi no S er- nadoSr.JoEéM~Zapeda,veclnoquefu6deeet,a.Vma.
nen establecido
Lo que se hace saber al pliblico para que las perso,
Lozano, Ambrocio Can tú, Francisco Gu- na Santos Vazquez1 Tnntdad Vazquez, nas que se ~rean con derecho á. _la herencia, se preeen.
·'
Manue1 G onzál ez, B emto
· Gu t''
'
• • • Chapa, / T e6filo del
ten Código
á. deducirlo
dentro del término
que fija el art· 168!5
tterrez,
1e- Daniel
Guerra D1oms10
de Prooodimient.os
Oivilee.
rrez, Víctor González, Miguel Gutiérrez, Guerra Greg~rio Peña, Dionisio Pefia, Vil}aldama, 21 de Marzo de 1903.-El Juez de Letras
Porfirio González, Epifanio Cabazos, Teo- Atilan~ Pefia Félix Serna, Carlos Serna, in~té~nA~:!~i~~a.-A.-Jesós Santos Trevi:i·ñfó
doro G~tierrez, Epit~do Gutiér~ez, Jacin- Apolinar Ser~a, Galo Serna, A_ntonio Ser,
EDICTO.
· ·
to Garc1a, Carlos Vtllarreal, Ines Gonza- na D1"onis1·O Serna Luciano Vela, Ben tu- Jtugado 2Q Lccal.-General Ter,n, Nuevo-Ledn.
-):(,
EnPablo
el Juicio
de ap&amp;0 del agoatader11 del "Toro" Baclenc!u de
lez, Cam1_•1O Gonz,ález, Ra,imundo Gonzá1ez, ra 1Herrera, Jose' Garza,
L.uciano Cantú, San
Y San Rafael, el Jll%gada de Letras de la17t fraoot6n jndl•
clal,
ha
dictado
aato del tenor illgalente:
Encarnac1'6n Cantú1 Antonio Cantú, Da- eentadoconlosdocn111entosqueaeacompaftan,averu8naeeetoaa1
"Montemoreloa,unEnerO(luincedemllnoveclentoatrea.,-Porprec t . uamOS 1a pu bl.tCaCi'6n de parte de Macedonio, Garcia,Andres González, Mar1
. •
cos Gutierrez, Long in os Gutiérrez, Fi.o- n'O Garza Dionisio Chapa, Sixto Chapa, presente ocnrso, Y tlime■e raz6.n del poder ydevn6Ivaae al preaen.
h
mit
1 on lll
, Gonza, 1ez, J uan Leonardo ' Chapa Justo González, Dioni- sayconll\representacl6ncomtíndelosocurrente•hágaaeaaber
tante, tenléndoee f. este como apoderado de laa P8l'IIODU que upreas actas que nos an re 1do' los Clubs meno Hern á n dez,V a1entm
la
políticos del Estado.
G
1
•
d
F
,
d
t
petición
que antecede f. loa Sres. l)r. Pranolsco GÓnzAlea,
Manuela
González a 1ll o, rancisco Hernan ez, s1'0 Garza.-Al Presidente del Club Uni6n Oa11tdyGuadalapeVllla¡r6me1,eomoacctontatuen
el a¡roatadero
de que se trata yf. loa Brea. Antonio Vlllarreal González,
Franclaco
Manuel G. Garza, Procopio González, Se- y Progreso de Agualeguas.
G6mezBallellterQB,'fibnrolo9u1ntanmayC1rUode
la Gana
como
e1Ub Unt.6n y p rogreso de sa1·1llas v·c
i• G ·,
A d , G , N·
collndantea,para que dentro de trea dtaa preaenten los tftuloa dod s 1·
,,. t . d 1 cundmo ut1errez, n res arcia, ico- Es copia sacada de su original que obra cumento1desnpoaesl606rind1nia1ntonnac16ncouelJ)Ondlente
4
t •a E n 1a v·11
1 a e a mas lC Orta e
, c• '] Ü
Ü
nombren perlto1 notlt'!queae al Sr. Inrv Lorenzo Palau, el nombrl.
on
d N
L 6 á 1
. tt'd s lás Garcta, 1n o rtíz, Dionisio suna, en el archivo del Club Unión y Progreso 11ilentoqaeparaestecar¡rohanhecho en 811 J)el'IIOna loa millmoa
, d.Esta
o e de
uevo
e
n
os
vetn
o
M
1
E
t
b
M
1
J
,
Mª
v·
.
.
.
d
d
promonntea, tenl6ndosele por dtecernldo 61 cargo con 111 acepta.
Febrero 'de m1'l novec1·en- J. ora es, s .e an ora es, ose . ~- de la misma V tlla, de on e se sacó para ol6n
1 d 1
yprotesta. y por cuanto' que, del otro Bf, del anterior ocurd ªStree mes .d
f
Vera,Jesús Garza, Ma, su públicación en La Voz de Nuevo Le6n. nombresyres¡~e1¡fl&amp;1reapectlvaaaelgnor&amp;n,cfteaeleapor
EO aparece que puede haber otroe acclonlatu y collndautea, CU,)'01
el "Pe.
tos s reuni o un gran n ú mero de Ci'uda- llarrea1, Re ugto
L
d
.
c·umeros, Uni"n y Progreso.~Agualeguas, Abril tlvaa,deblendo1ortlrsua1fectoatalcitaclónAloadlez
rlódioo Oficial y La Vo.z de Nuevo-Le6n" por trea veces 001\lleOQ.
,
1
f
1
Cl
bu
t'ón
ximo
Ramos,
ean
ro
rev1fi.o
dtaa de PQ.
danos de os que orman e
u
n
y
p _ M . l G . d A t .
u
.
"d
- 1· bllcado el dltlmo edicto. Not!!!queae. para lo cual., dem&amp;a efeci:
t Vl'lla en el salón de se- Juan ena,
d
UaJar o, . n onto 3.de 1903.-El Vice-Prest ente, Corne 10 queseexpresaneneateauto,v,seeeexpedlentealO.AlcaldellQLo.
Progreso e es a
B
l arela
,p
, V 11
l
ca1 de la Villa de General 'l"flrf.n. Lo proveyó., 6rm(I e1 Juez de
0
.
d 1 R A ntamiento de la misma· Flores, arto orne eña,Roman 1 arrea' Canales.-Maximiliano Pérez, Srio.
,r;i::J:.~1~~~~~J:~~;~.!n~t~~1.~:o.
Gol-Oltleta.-A.,...
siones e . • Tyu ·- p ·a t d dt" h ' Albino Flores, José Angel Morales, Pedro
-Loqnesevubllcaeneataformaencumpllmlentodelautoanterlf:IP
el Antonio revmo res1 en e e e o T . - v·11
1 A
. R bl
General Terf.n,Mano 21 de 1903.-.Jullo.GaJClfaOchoa.-A.-Olprta:
Club manifest6: ue 'estando próxima la r.evmo. 1 arrea, tanas10 ~. es, a- En la C?ngregaci6n de Los Garzas reu- noord6fies.-A.-Mart1nlan0Sep111veda.
2M&amp;29
.6 d 1 fq .
•
d b n bás GuaJardo, Leandro López, Fehx Her- nidos públicamente en la casa del Sr S6sNOTIFICACION.
renovac1 dn
d uE~ona;.10 qdÍ
~ad - nández, Quirino Méndez, Crispín Alcorta, tenes Garza todos los que itlscribimos Juzgadotodalo0tvn.-1,rraoc1&lt;1nj11.dlc1a1.-l!lltadode N. Le4n
clarg~rsdede o er Jec; ro de h SS ~' Le6n González, Toribio González, Guada- hacemos con~tar en la presente acta que Sres. ~:ata~:.if~~!J!:J:h~taeh~e:.sdela
~~ ctuque
a alnosCen ut.sto .e6 osl ertec o pd • lupe Caballero, Serapio Treviño; Emilio nos adherimos á la postulación del' Club A une110r1to pre■entado por et sr. Pranc1aoo o. Sepdlveda, sobl'G
11t1cos
a ons 1 uci n es o orga e,
h
. s·1
queeelead6conoc1mientoáUdea ydemá.soondueños delcontrato
b
1 . 1
. que d eseen;
' y Villarreal,
acón,Anastac10
i va, Unión
. Bepdlveda,
en e eO"lr
e mandat ~no
D'
v·11V1ctorC
1 R'b
.
1 y Progreso
G bde Agualeguas
d d
' quien deoompraventaquetlenecelebradoconeJSr.Juan
departedelacaaandmeroJ7delaOaJle de Doctor o'llller
en eata
~1mas
1
arrea
u
neas
p
ra
o
erna
1
E
t
d
1
Oludad,
se
ha
dictado
nn auto del tenor llignlente·
de3' ando el asunto á la deli beraci6n de los
.
· ·
•
proc ama ª
or e
s a o a "Monterrey, primero de Abril de mU noveolento, tree -Por pre,
. un1.· Y siguen
e. G ra1. Don Bernardo Reyes y 1e ofrece- sentado.,
adin~ído en
coanto blllta
loe documantoa
concurren tes, todos por aclamación
. las firmas
. :
•
que 118 acomprnan,
agr6goenae
estosenalderecho
preeenteoon
escrito
y oomo ..
forme y espontánea postulan para Gober· Es copia ?e su º:1g11~al.,-Un16n y Pro- mos en su favor nuestro voto porque él ha S~d~.rmi;,:,1~:■rraen¡¡tght:8u~~~~~11~e~~~..~~iº~~
Dador del Estado en el Pr6xl·wo per'iou..::10 greso.-Salmas._Victoria, Fe.brero _2_6 de sido el sostenedor de la paz en nuestro AbrahamGarctayAloaherederoadelaftnadaBeliora v, de Jesde
Garata de lloralee, de la compraventa efectuada por el Señor Fra11,
Constl·tuc1·onal al c. General de D1'v1'si'o'n 19º3·-El P.restdente, A nton1o T revmo.- Estado y nos ha dado garantías, en nues- claco0.BepdlvedayJuanO.Sepdlved&amp;delapartedelacasanlllll8•
M } G
ro 17 de la Oalle de Dootor Mler, que correspondió f. este ¡¡or bere11•
J
D. Bernardo Reyes, por ser la persona en El Secretario, uan ora es arza.
tro trabajo, nuestros interese_s,y nuestras ~~te~!l!g~º,K~J!~~~~~c:i'~~':.":J'e•~~¿,:!1~tn~
1
•
•
a·
ta
'd
noUllcadodelJeraimente
este auto,
expreaen
81 haoen
uso del
quien Slll lSpU COnCUtten reCODOCl as _
personas • Acordamos tambien que des- derecho
tanto en laderilferlda
venta,
de acuerdo
oou4lonodispuesto
Vt
·rtudes c'1v1·cas y elevado patriotismo, do- Club Un1"6n y Progreso de Rayones.- pues de firmada la presente acta por todos enel{arlfcnlo 2775 del06dl¡oOlvll,)yenvlrtuddelrnoraraeporel
ocurren~~. el domloUlo del ~ñor Llo. Abrab~m
Garcta 0t.lderón y
te... prop1·as de los hombres públicos. • En la v1·11a de Rayones, a' los dieciocho los concurrentes se remitiera íntegra al losheraderosdelaSeñor&amp;lltdeJe,t1s
Garota de
Moraloa notlt'I•
"'
q11eseles 8bte auto por medio de edlotoa publloadoa tres vece■ en fl\
Se acordó además, se remitiera copia de días del mes de Febrero de mil novecien- Club de Agualeguas, para que por su con- i:'fg~:i,~e~~~~leT!rÜ~1!~::l~°Mt~1t:n~c!:a¡:~!~~~~
esta acta al Club Central de Monterrey tos tres, reunidos en la casa del Sr. Fran- dueto se remita á la Central de Monterrey ~:0~~f~i;e:z.:...lfo.P~lf U:~~:S'.~Jg_eB1:a~!'8:~a1oe\
• CISCO
•
L . T rev1fio,
·
1OS··suscntos,
·
· bros y se publ'ique S1• as1' f Uere COllVentente,
•
Secretarlo
-RQ.bdoaa"
., del
W' 81•
para que S1• f uere de SU aprob aCl•6n Se Strmiem
Loqueeenot18oaiUdes.eneatafonna,enou~et
va secundar el Candidato propuesto, man- del Club Uni6n y Progreso de esta Villa, pues estamos dispuestos de toda voluntad 1tc~~~~~:;,~~
Bl'•UU&lt;i ll°'&amp;l.., e,1o. 0 ; ..

cientas cincuenta Y cuatro. La. circulación d('
toda clase de piezas postales llegó {\ s·ctenia y
siete millones contra setent~ y cuatro, ~n. el
mismo período del año anterior. La exped1c1ón
de giros postales interiores imp_ortó die~ Y nneve millones de peso~, contra diez Y seis en el
período de comparamón.
El servicio de giros internacionales con los
Estados Unidos, tuvo un movimiento de cuatrocientos cincuenta y siete mil pesos en moneda
mexicana. Laa libranzas cobradas Y pagadas á
los editores de publicaciones impo~taron doscientos trece mil pesos, contra doscientos once
mil del período relativo anterior. Los prodnctos generales del Ramo ascendieron á un m~llon
t~escien~os veinte mi~ pe~os contra ,un lllll~on
c1ent? cmcuent~ y se1S mil en el periodo corresPºf~1~~;:e:;i!~~~cia telE&gt;gráfica ha continuado
siendo cada día mayor, con resulta~os económicos altamente favorables. En el prim~r semestre del presente año fiscal, no solo s_esostuvoel
aumento progresivo de pro~uctos, EllllO qut
::i~r!s~º/~~v!~~e:~ot~~~~á~sc~~~!ª:!:h?
el Ejecutivo tome algunas medidas especiales.
1
Mencionaré el establecimiento de un cable ~~ bmarino federal en agu!18 del_ Golfo de México:
Ilan sido creadas seis oficm_as telegráficas ~
ei-itablecidos cuatrocientos tremta y cuatro kilómetros de líneas nueva111 una de las cuale~ tuvo por objeto poner en comunicación rápida,
con el resto del país, el importante mineral de
Cananea.
.
La ~.elegrafí~ sin hilos ha.sido también obJeto
de seria ate~m6n. Fueron compradas ~os es~ciones del sistema que hasta hoy ha da O meJores resultados en Europa, y establecióse una
cerca de Guaymas, Sonora, y la otra en Snnta
Rosalía, Baja California. Con ellas ~e han hecho experiencias bas~3:nte satisfar:torias.
.
Respecto del servicio me complazco en mf
e para facilita~ las comunicaciones
t~f:;áfi~~s con el exterior, se han enhtzado
nuestras líneas con las de los ~stad~s
Unidos
10nd
de América, en paso del Aguila, s
o Yª.
cuatro los enlaces telegráficos. que_ tenemos en
la Frontera del Norte. En el mterior se ha fo.
mentado y desarrollado el uso del teléfono á laraas distancias· y á este fin se han continuado
' ~elebrando co~tratos para explotar este servicio en combinación
con empresas particulares.
nd
La cto ición _ddel edra1rio fe~~~a~ñ~u;:~!~!~~
meses
ranscurri
os satisfactoria.
e prese
co ha sido
bastante
El product_o
de los derechos de importación y el de los d1versos impuestos comprendidos en la Renta
del Tim_bre, han aumentado conStante~ent!

ª:;

J:

E\f

t

1x~t~~

,

!t;:
l1t

n~~~~=~::a~

I&lt;

e

s

1;

E

f:;~áoa.-x.io.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="198">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3127">
                  <text>La Voz de Nuevo León</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479201">
                  <text>Periódico que varió su periodicidad entre bisemanal y semanal. Ignacio J. Mendoza su primer editor responsable, adicto al régimen de Bernardo Reyes. Lo suplieron Aurelio Lartigue y Manuel Barrero Argüelles. Publicación política y literaria de fines de siglo XIX que postulaba a Bernardo Reyes a la gubernatura. Además, contiene noticias municipales sobre industria, política y sociedad, artes y literatura.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="337465">
              <text>La Voz de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="337467">
              <text>1903</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="99">
          <name>Época</name>
          <description>Época del la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="337468">
              <text>Segunda</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="337469">
              <text>730</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="337470">
              <text>Abril</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="337471">
              <text>11</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="337472">
              <text>Semanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="337486">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1753240&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337466">
                <text>La Voz de Nuevo León : Periódico semanal, político y literario. 1903, Segunda Época, No 730, Abril 11</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337473">
                <text>Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="337474">
                <text>México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="337475">
                <text>Monterrey (Ciudad)</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="337476">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="337477">
                <text>Política y gobierno</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337478">
                <text>Periódico que varió su periodicidad entre bisemanal y semanal. Ignacio J. Mendoza su primer editor responsable, adicto al régimen de Bernardo Reyes. Lo suplieron Aurelio Lartigue y Manuel Barrero Argüelles. Publicación política y literaria de fines de siglo XIX que postulaba a Bernardo Reyes a la gubernatura. Además, contiene noticias municipales sobre industria, política y sociedad, artes y literatura.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337479">
                <text>Aurelio Lartigue, Editor y Responsable </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337480">
                <text>11/04/1903</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337481">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337482">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337483">
                <text>2009480</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337484">
                <text>Fondo Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337485">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337487">
                <text>Monterrey, N.L. (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337488">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337489">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="1479">
        <name>Bernardo Reyes</name>
      </tag>
      <tag tagId="12690">
        <name>Derecho</name>
      </tag>
      <tag tagId="9373">
        <name>Libertad</name>
      </tag>
      <tag tagId="9340">
        <name>Paz</name>
      </tag>
      <tag tagId="312">
        <name>Porfirio Díaz</name>
      </tag>
      <tag tagId="6591">
        <name>Sociedad</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="12247" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="10298">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/198/12247/Voz_de_Nuevo_Leon_La._periodico_bisemanal_politico_y_literario._1903._Segunda_Epoca._No._729_0002009478.ocr.pdf</src>
        <authentication>0d0f760137b63ff5a27387ac4bb5e650</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="346372">
                    <text>Segund~ época

Monterrey, [México.] Miercoles 8 de Abril de 1903.

NUM. 729.

t.a-

"u6

:loID•

ry,

ra-

,\

18I

PERIODICO BISEMANAL, POLITICO Y LITERARIO,

de

íOI

ORGANO DEL GRAN CIRCULO «UNION Y PROGRESO» FORMADO POR LOS CUARENTA Y OCHO CLUBS QUE CORRES-

1811
111.
~8

loa
re-

PONDEN AL MISMO NUMERO DE MUNICIPALIDADES QUE COMPONEN EL ESTADO.

os
el

E,

Editor y Besponsable, AUBELIO LARTIGUE.

,to

lo-

27

El "Gran tírenlo Unión yProgreso" Uel EstaUo ~ostula·~ara PresiUente Ue la Re~ll~lica

ac

tU-

de

de

1,

en

to

en el próximo períodO constitucional,

A.
30

;a.

AL SR. GRAL. DE DIVISION

se

de

U•

1?0RFIRI0 D11\Z,

l()o

D•

lel

le29

¡a..

y para Gobernador del Estado,

eaft-

la.

AL SR. GRAL. DE DIVISION·

!O•
lD•

IS6

BEBN

:118

A.

-30

t.a-

ra-

TE,
·,

.

,

. ....

:1-

. -..:

1811

lila
1

Registrado provisionalmente en la Ad.minia- naciones amigas manifiesta el informe de los trabajos irrigatorios de tierras destina- ' del sistema maiiser; se expresa lo concer
waoi6n de Correos, de esta Ciudad, como ar- que hablamos, que se conservan en buena das á los cultivos.
j niente á la construcci6n en el Astillero de
lfculo de segunda clase.
•
armonía.
.
.
Sobre administrací6n de justicia, sobre Elizabeth de l?s cañoneros transportes de ..

50-

ez-

l.

A,
29

:o,

!

~

or

in-

fa-

!&amp;•

JO•

ft.

BD

lel

les
en
)6-

I
I

k1!

:os

'-SO

ta-

rl-

re-

IC-

,te

ID•

go
ie-

~o-

le-

Dy

re-

,to
:e-

~e-

'28
de

41.

·1&amp;-

•al
rela
ela

!ll•

-

HO

l llO

do-

·-

B

F

1 08

&amp;a,.

ur-

roa

Pe•
cu.
iu,

toa

[.o.

dt
.,..

or,

rta-

oda

,)a

~-.

~18

atQ

-..

ata

toa

cfa

.io.
BIUI

...

lll•

ne.
to.
de

d~
BtQ

re\

ll
~

.

°'"

!el

llr•

11

Se habla en el mensaJe oficial de la re- arreglo de aduanas sobre mejoramiento de, guerra, Tamp1co y Veracruz.
VO~DIVIONE8.
soluci6~ del Congreso de La. H.aya sobre el los puertos, y sobr~ protección de las vías
En Hungría se construyen para los
Jl'Ateperi~C&lt;?eepublicaritodoslos~iércolesySAb&amp;d06 fondo piadoso cuyo ~~ontec1m.1ento 1lam6 rápidas de comunicaci6n, han sido capítu- mencionados cañoneros transportes cuatro
1
La. sW1cr_ic 6li'?- se _pagda.rá por trimeetree a.dellandta fuertemente la atención pública. La re- los á los que se ha consagrado por el Go• torpedos
'
dos en 1R, mte genc1a. e que 811 "ª1or mensua 88 e
1 ., d
1C
f é
.
~VEINTE CENTAVOS dentro y fuera. de esta so ucion e aqne
ongreso, u en parte bierno una especial atenci6u, consideran.
.
., .
Ua.pita.l.
desfavorable á los intereses de México, pe· do que la ayuda en el trabaJ·o general de l Respecto de rnstrucc16u del e3erclto se
A.oepta.da ana a118Cripci6n, no podrá suspenderse
·
1
1 t·
..
indica en el 1· f
1
fi
'
dentro del trimestre corriente.
ro co1:10 quiera que en e asunto re a 1~0 esos elementos, fac1hta los esfuerzos de la
. . . n ormea en o que se re ~re a
.-Todos pagos aerlin adelantados.
el Tribunal de La Haya era el que deb1a naci6n encaminados á obtener un pr6spero I la mstituc16n de la 2 · Reserva, q ne existen
El nwnero
v~Ie DOS
CE~TAVOS.
\187 academias
destinadas
el
PU&amp;
todo suelto
lo relativo
al Penódico,
dirigirse al fallar
• , como
• autoridad imparcial
, . , su sen· ade1an t'o.
. .
.
, á propagar
~ '.
Editor del mi.amo, Sr. A.urello Lartigue, calle de tenc1a ha sido acata~a por Mex1co, y para
Se ha cuidado de que los terrenos na· aprend1saJe neces~n~ en el ~onoc11111ento
45
Mina Nlim.
el efecto el ~r. Pres1dent~ expresa. que han cionales sean ad uiridos or los hombres de, la ord:.nanza, tact1ca,. mamobras, y d:
quedado cub1er.tos los primeros rntereses de traba·o con sitma facilidad 1
h _ mas ens~nanzas que satisfagan el prop6st•
ADVERTENCIA.
del comprom~so deter?J,i~ado en el fallo.
rá que lis'grandes extensione~ d~ qt~!rr:s t? que d1ó orígen á la enunciada institu•
.
.
. Sobre medidas samtanas, se, refiei:e el incultas de México, se conviertan en otros ción.
,
Be adVIerte '-~ ~rsonas de esta Capital Yá mforme de que nos ocupamos a la rnva· tantos elementos de progreso
En resumen, se vé por el discurso' del
~ 1de las mumcipalidades. ~el Eswl~ Ydi 1:::_rª
sión de la peste bub6nica en Mazatlán, de S h bl
. d ·
h h Sr. Presidente de la República pronun1
1
a.e é, 1ue, t e ~ que retelXll.tirp ~6div~ JU º treses las medidas enérgicas y salvad,xas toma· h e ª laGenb~ mensaJe te 10. qu~ sef da e• ciado el 1º del actual, que el país acentú
para Bu mserc16nen es
er1 co, por
d
G b'
h
d d c o por e o 1erno ene1 erntono e era1
h
d
a
veces 6 menos, lo hagan directamente al sef!.or as por e1 o terno: 1as .cu~,1es an a o Quintana Roo. Las obras allí em rendí~ I su marc .ª po erosam:nte ,por el camino
Lw D EMILIO TORRES adJ'untando con el au- por resultado la casi extmc1on de tan te· d
fi . d
f
J? d del trabaJo, y que debido a los esfuerzos
, •
,
'bl
.d .
as y 1a e cac1a e un es uerzo pac1 6ca or t. d d G b.
t6grafo BU importe, que son:
rri e ep1 em,1a,
. en aquella región antes habitada por in- a ma o~ e1 o 1er~o,.1os grandes elemenEn lo que a este asunto se refiere mam- d' • 1t h ,
d T tos de nqueza de Mex1co van produciendo
~ Dos pesos cincuenta. centavos, fiesta el discurso del Sr. Presidente que to- 1?: l~CU -~s, aran qfe e1 :xresa bo . e; grandes resultados en pr6 del desen·vol
por Teinte renalones man118Critoe 6 fraoci6n de dos los Estados del país, con gran entusias- rlan obno den re comdo : e?Ient ºd eMt~a. ªJº ª vimiento de adelanto que se opera
• ·
¡
'b 'd
·
o ra e engran ec1m1en o e ex1co.
. .
•
1lloe, el exceso, á cmco centavos por reng 6n.
mo han contri U1 o copiosamente con reL úl .
d fi
. f
El conoc1m1ento profundo que tiene el
O
1
Los avisos que tengan que publicarse J_&gt;Or más cursos á axuiliar la situaci6n del Puerto de
timo c~n que ª n e m orm; de Gobierno de las fuentes productoras del
de tres veoee, se cobrarán á razón de cmcuenta Mazatlán, lo que hablamuy elocuentemen- que h~mos v~mdo hablando, se refiere a los trabajo y de los elementos de progreso lo
eent.avos por cada ves.
te en bien de los sentimientos de confrater- trabaJOS r~ahzados en ~l ramo de ?uerra. pondrán en condiciones de celebrar ve~ta. nidad nacional respecto del pueblo de Mé·
El Gobierno como siempre ha. ido ~on josos tratados comerciales, para hacer más
Loe AYISOS PA~TICULARES se pubh- xico.
sumo e~~ue~zo procurand? el meJora1~1en- amplio y pr6spero el adelanto de que hoy
«.rán á prec1oe oonvenc~onales.
Daríamos, más extensas proporciones to del eJ~rclto, no solo baJo el punto 1nte- nos enorgullecemos. Sobre todo traba· ar
El pa¡o se hará premsamente adelantado.
á este ardculo de periódico, si minuciosa· lectual, smo en lo que_se refiere á dotaci6n porque la paz se conserve siempre, co~o
mente fuéramos comentando todos los de armamento ventaJoso y elementos de el mejor y más esencial elemento que ne"La Voz de Nuevo-Le6n" circula den- puntos interesantes de que habla el men- combate.
cesitamos para afianzar eternamente nuestro Y fuera del Estado.
saje presidencia!. Tocaremos solo los más
Se menciona la compra en Berlín de tra condición de hombres libres, en un
salientes á nuestro juicio.
maquinaria, aparatos y herramienta nece- país libre, con leyes amplias y adecuadas
BDJ:TORJ:.&amp;L.
Se habla del descenso de la plata en e1 sarias, para la fabricación de municiones á nuestras condiciones econ6micas.
- - - - -- - - - - - - -- -- mundo y de la depreciación de nuestra moneda en los paises extranjeros, lo que ha da· -=========;;;._,,.
=::;: : = ====================
Monterrey, 8 de Abril de 1903.
do lugar á que el Gobierno de la República
~
haya efectuado algunos trabajos encaminados á favorecer los intereses del país algo efectados por la cuesti6n del decenso
de nuestra moneda y por la falta de un tiDEL
po monetari&lt;;&gt; que facilite á la. Repúbli.ca
sus transacciones con el comercio extran1ero. Para hacer un estudio detenido, á mo· Orígen del obstruccionismo.--Su proceder.--Su crimen del 2 de Abril.
si6n del Sr. Presidente, se ha reunido en
Insignificancia de todos sus esfuerzos.
la Capital una a~oci~ción de hombres de
-oreconocida expenenc1a en los asuntos del
O
Comercio y la Industria. ~o .~ue resulte Siempr~ los que f.uer?n .á fines ~vie• Mon~errey, y ~ne, como hemos repetido
El 1&lt;? del actual abri6 el XXI Congreso de los trabajos que tal asoc1ac1on ef~ctúe, sos se vahero~ de medios md1rectos, s~em- e~ diversos art1cu~os de este peri6dico,
de la Unión e1 segundo período de sus se- el país lo sabrá pron~o, ptte~ q~e dichos pre de las1;1entlra para sorprender; y s1em- sirven los nefastos mtereses de un grupo
siones ordinarias. En dicho acto di6 lec· trabajos servirán de 1lustr~c16n a las l~bo- pre....el crimen. rodeó de sombras la prepa- de merca~eres de altos vuelos, quienes á
tura el Sr. Presidente de la República al res que el Gobierno pract~que encamma- rac1on,. el cammo! Y hasta el fin de la con- no estorbarselos el actual Presidente de la
informe correspondiente al período en que das á la cuestión monetaria de que habla- sumac1ón del delito.
República, comerciarían con todos los bieel expresado Congreso ha estado en receso. mos.
Esto no es extrafío. Enteramente filo- nes de la Patria; esos ociosos y viciosos,
El informe de que hablamos es muy in- Se habla en el informe de.,. que, n~s ocu- s~fico ~e encuentra ese. proceder, y ea la que sin detenerse á calificar á sus directoteresante por lo que en él se expone respec- pamos, del progreso c~da dia .mas 1mpu!· lustona. de la humamdad, en los anales res, los obedecen serviles y ciegos, en conto de la marcha del país. El Sr. Presi- sivo de los ramos de la rndustna. La agn- del deJ1t?, se obse~van constantemente tra del propio Estado en que nacieron, sin
dente detalla minuciosamente las mejo- cultura ha asentado un notable desarrayo pr?cedim1entos semeJa~tes al que en tér- más objeto que el de satisfacer los odios
ras y adelantos implantados en el país, en sus elementos.
.
imnos generales se deJa señalado. Así, de sus amos contra el -integérrimo Gral.
tanto en el orden material como en lo que
El Gobierno para favorece.r esta tntere- pues, debemos hallar muy natural la for- Reyes; esos neoleoneses degenerados no
se refiere á la instrucción de las masas.
sante fuerza de riqueza públ.ica Y de tra- ma ~on que el número reducido de vtciosos es extraño que hayan aceptado como preLas relaciones de la República con las bajo, ha ayudado con consec1ones relativas Y oc,osos, qtte forman 1a. obstrucción en texto para hacer su campaña de inauditos

-------

EL INFORME

Nuevo t eon.
;'
[

Sr. Presi~ente ~e laRe~úMica.

�2

LA VOZ DF. Nl'EYO LEON.

LA VOZ DE NUEVO-LEON

escándalos, un candidato ignominioso, pa- que se cambiarán sus Jefes, por Jefes hos- !ante á rendir culto á sus defensores y á por la Secretaría de Guerra, acordando el
·
ra poner1o frente a1 citado
General, aun- tiles; que uua vez llevado el escándalo á sus héroes porque eJI o acusa · e6mo ar de attx1·11·0 de las fuerzas federales.
qu~ el cartel en que se publicó tal postu- sn período álgido hasta producir la agita- en su leva~tado espíritu, el civismo.
lac16n, fuese el más inmundo puño de ci6u pública, se establecerá el estado de si"Seais bienvenidos, para reforzar con
3~ Zona Militar.-General en Jefe.fango que pudieron arrojar á la cara de tio· y las mentiras de que hablamos, se vuestra presencia, y dar más lucimiento Secci6u r~-Núm. 9, 2 90.-Tengo la honra
los nobles y levantados hijos de Nuevo pr~palan en papeles de los obstruccionis- á esta fiesta, prepararla á la memoria de de insertará Ud., los telegramas cambia·
1'
León.
tas, que se correspondieron y se correspon- las tropas vencedoras de Puebla.
dos entre este Cuartel General y la Secre•
. El subterfugio para producir el descon- den daudo alaridos de desconcierto en
"Al glorioso General en Jefe de ella~, taría de Guerra Y Marina, con motivo
/
cierto; la n;entira cínica para moralizará Monterrey y México; y sin embargo, co- hoy Presidente de la Reeúbhca, y candi- de los sucesos que tuvieron lugar en la
I
los ~6mphces valientes; la algarabía de mo otra vez Jo hemos dicho, ninguno de dato vuestro para seg111rla gobernando, plaza de "Zaragoza," el día 2 del mes en
I
1
c~nvtte tle payasos, para aturdirá los in- sus pronósticos tuvo efecto.
con beneplácito de mi parte, le haré cono· curso:
diferentes; el escándalo inmoral para alarTodo absolutamente todo, fué demos- cer por telégrafo, las entusiastas felicita"Dos Ab~l mil novecientos ~r:s:-Monmar á la sociedad; y por Ílltimo, el crímen trando 'el tiempo que era mentira por Jo ciones que le dirigís por mi conducto.
terrey:-Seuor General d_e D1v1s~~• SeI
cob_arde Y saugrieu~o de un puñado de que respecta á los pretendidos apoyos; y lo
"Por lo que se refiere _á las cariñosas y cretano de Guerra Y_ Man~a.-Mex1co.I
facme~osos, que asesinan por detrás á los único cierto fué el grupo de ociosos y vi- valientes frases de adhesión, que vuestros Urgeuie,- Una mamfesta~16u de ~ás de
I
guardianes_ del orden público:_ todo dizque ciosos, escand'l.lizando, y con su candidato oradores acaban de pro~unciar con rela- d?s mil personas de á PI;, Y trescientos
con el ob¡eto de que se pudiera aprove- ignominioso al frente.
ci6n á mi persona y á 1111 candidatura pa- gmetes, tuvo efecto f;ente a_ casa Goberna•
char po: 1os_Prohom_bus _que dirigen des - y este grupo compelido; apremiado, ra Gobernador del Estado, las recibo con do:, Ge~era_l Reyes, a las d:ez d~ la mañade México a los viles rnstrumentos de azuzado tenía que dar el escandalo su pre- el afecto que profeso á un pueblo á que na, P:Os1gut6 su ruta y se d1sem1116 coucuaquí, para inclin~r el ánimo ?el Gobicr- mo, par~ ver si_ sus directores conseguían, he dedicado tod~s l?s esfuerzos de los me• rren;l_:l plaza de "~allave."-~ntre tant?,
no del ~e_ntro, a la declaración del es- según lo ofrecido, según lo anhelado, ese jores años de mt vida, y el c11 a! merece llego~ la plaza d_e _ Z~ragoza, otra mam·
lado de sitzo: Tal ha sido el plan de cam- estado de süio 1 que debía dejar impotente la consumación de mis sacrificios.
fes~ac16n de opos1c10111stas, de algunas sepaña ~e unos mis:rables q11e residen en al p 11eblo de Nuevo León, para. reele"Vuestro saludo afectuoso, v v 11 estras ~ec1cntas p7rsonas_ ~rit,ando "mueras" é
la C~pttal Y que, DI C?º~e~ á Nuevo León, ¡¡-ir al General Reye~; y como v;6 que protestas de adhesión, me inflaman: las rns1~ltaudo a la_ polic1a, _a la que al fin se
servidos por otros mas rndtgnos que ellos, había fracasado al mtentar aqu1 ren· salutaciones de )03 pueblos viriles y nota- le dispararon tiros de pistola, dando muer~ que aquí_)?s secunda_n;-:¡ ~n esa camp~- niones populares co_n. carácter políti_co, bles, son loare~ que como ~n himno se le te á dos de ellos: de los paisan?s murieron
na, como d1¡1mos al pnnc1p10, se ~e el en- pues que sus fines pohttcos son y han sido van tau, y despiertan entusiasmados, y en- otros dos? ~ se sa?e de dos hendas.
men rastrero entre lodazales, cubierto en- detestados, tomaron por pretexto los que cienden gratitudes y arrebatan corazones...
L~ po!1C1a domrn6 luego el tumulto, que
t:re sombras y ~ombras, y rodeado de men- lo forman para conseguir, como cuando lo
"¡Hijos de Nuevo León, os pertenezco! surg:16 de, u_n pequeño grupo y en la distiras ); calunrnias, para llegar á su fin.
verificaron el 5 de Febrero, la celebración
"Acaban de hablar los oradores vuestros pers16n rap1da,se aprehendieron á algunos
Felizmente _no han conseguido el objeto de un día de la Patria, el de la fiesta con de enemigos políticos: RESPETAD sus DER~ de los pr!ncipales agitadores.
que _se propusieron con el atentado que co- motivo del aniversario del 2 de Abril; y en cHoS RECORDANDO QUE SOIS PARTIDARIOS
Guardia del 9'? Batallón y dieciseis Rumetie1;on_ cobardemente el 2 de ~bril,_y que sus l?rog~amas protestaron, al invitar~ la DEL~ CAUSA DEL ORDEN, sobre que desean- rales, ll garon ~ la plaza dicha, cuando
7 terminado.
solo s1r~16 para ponerlos en evidencia, an- reum6n a que llamaban, que tal reum6n za el bien de las sociedades· vencedlos con todo hab1a
te los o¡os de los más cándidos, que \os no tenía º?jeto po\ítico _~lguno, sino solo vuestra conducta, correcta y' generosa; y de
El Alcalde !° y l~s Jueces de lo criminal,
ªP:etab~u para no ver, q~e cerraban su 1_n- la celebrac16_n del dta glonoso. . Tras esto, todos modos, MANTENEOS DIGNOS DENTRO levantan avenguac1611.-La Ciudad no se
tehgenc1a ¡:ia_ra no deducir~ que de los o~zo- los prepa:rat1vos b11scando valtentes, com- DEL RESPETO A LA LEY, ya que represen- euc11eutra alarmada por el incidente.
~os Y l?s _vzczosos no podna resultar smo prando pistolas y parque en montepfos y táis todo ¡0 que significa el decoro el presTengo el honor de decirlo á vd., para su
~gnomrn1a, Y menos_ cuando les sirve de mercerías, y al fin la reunión en la Ala- tigio y el honor del pueblo de Nue~o León" superior conocimiento. - Ram6n Terán,
_an_dera, la postulac16n de un.abogado que meda, garantizada por la policía; el paseo
y cuando apenas habfan ¡0nado esas -Rúbrica."
S! tiene algn_na fama, es por su couducta en las calles, con acompañamiento de la palabras generosas de nuestro gobernans1empre tor~ida en todo~ !os asuntos que misma; la llegada á la Plaza de Zaragoza, te á unos 300 metros del lugar donde se
"N(1m. 4r.-De México, el 2 de Abril de
se le encomiendan, su_crn1smo en to~os los y allí el motín verificado por cerca de tres- p;onunciaban en la Plaza de Zaragoza 1903.-Recibido en Monterrey.-Sr. Jefe de
act~s personal_es 6 sociales de su vida: la cientos, que había de dar lugar, según su los obstruccio~istas asesinaban á los uar'. la 3' Zona Militar.-Urgente.-Enterado
su~; lllmor~hdad ';º sus obras.
RJMW apasionado sentir, su ??scurecido criterio, dianes del orden público, sólo para ~oti- acontecimientos c?muuica en su telegra·
1
ese _tipo, as1 for~ado de !?dos es al dese~do esta1o de szho.
var el gran escándalo á que estaban im e- ma hoy.-Sr. Presidente dispone esté Ud.
11 1
¡¡\1que ~ ;:;-on frente a la candidatura
Infeli_ces! disparar cada bravo_ un bal~- !idos, y luego miserablemente huían. p prevenido, con la fuerza de su mando, para
~re e &lt;Xral. Rey,es, aq~ellos que no z? y huir, al ser apaleados Pº: tre1;1ta poliNo han faltado gentes, de entre esos mi- mantener orden, en ca~o que se interrume;?º encontrar mas _candidato que un? c~as, no es bastante para d~rnbar a un, Go- serables, que expresen que desde el Pala- pa y las fuerzas de policía de localidad ne·
e~ tgno por su seme¡an'za á sus part1- b1erno que con solo la acción expontanea cío Municipal se les hizo fueO'o y á esa cestten su ayuda, para mantenerlo.-Si
danos
1
de esos t relll
· ta po¡·1c1as
, vo1vt'6 1as cosas a1 versión
· tan insensata
·
" ' pábulo a1go mas
, ocurre, s1rvase
,
·
p
h
.
le han dado
comumcarlo.ero a~er comparac10nes entre el sol_da- orden absoluto, ejecutándose incontinenti, los periódicos que e~ México hln serví· Luis C. Curiel."
do Y estadi~ta que ha llama_do la _ateuc16n aprehensi?nes d: varios comprometidos.
do de eco á todas las calumnias vertidas
Lo que me es honroso insertar á Ud.,
d
rr ~ns aptitu es, ";f. m_erectdo bte~ de la
¡Q~é d1ferenc1a tan notable entre los en la cuestión del Estado.
Sr. ~obernador, para los efectos corresatr!1 por S\ls ~erv1~10s, que ha sacn~cado trabaJos de ese montón de rezagados, para ¿Qué fin se hubiera llevado al hacer poud1eutes, reiterándole las seguridades
su vi a euter~ a los mteres~s de la misma, llegará aviesos fines, sirviendo á los odios fuego sobre unos manifestantes por más de mi consideración distinguida y respe~ou ese candidato despreciable y repug- de ex_trañas ge_ntes, y los nobl;s decorosos que fueran obstruccionistas?
'
tuosa.
a~te por tO?os conceptos )'. antecede_ntes, traba¡os de la mmensa mayona de nuevoHay que carecer de sentido común paLibertad y Constituci6n. Monterrey
es rnnecesan_?, donde ~on bien ~onoc1dos, leoneses que merecen tal nombre, y que ra suponer que un Gobierno com r~me- Abril 6 de 1903.El General Bri adier
st
Y1cu~ndo e in: el P;tmero, calificado en proclaman y sostienen la candidatura ilus- tiera su nombre con acto tan esÍúpido I., Ram6n Terá•i.--AI C. Genefal de Di:
d
~0P:;bim:~ eq ';xtr:ºJ;~?• Y el s~guu o, e_n treEdel General Reyes. .
cuando habría bastado no poner los diver'. visión, Gobernador del Estado.-Presente.
. d . . _ ne es a 1s 1cas e a encruc1- . stos, 1anzan su candidatura por me- sos medios de que se sabe usó ara evid
~~r:e~uf~1f~~~!Ji~~~e~o~I!f~º por dou e dio qe actas 9ue firma_n millares de per- tar que la manifestación de simgatizadoE! orden, la paz, garantizadas por el
Volvemos á
est t
d · ¡
• - sona~. El Ctrc_ulo Umón Y Progreso con res al Gral Reyes, encontrara á los otros Gobierno del Estado, sostenidos por el Gopio re it' d nu ro e~a
a pr_1nc1- 49 clubs, repartidos en las Munic!palidades que apenas contaban la o~tava parte d~ bierno del Centro, y unos cuantos asesi•
, P ien º. 0que para os nes av;esos del Estado la proclama y se adhieren hoy personal de Ja primera 1 para ue la de obs- nos presos, otros huyendo tal es el e ílo
~bs\~~:~1~n1::~ i:~lu~ea1evan~an iqu~ los él grupos de profe_sioni~tas de 1~ Capital; tuccionistas hubiera q uedad¿ deshecha· y go de los sucesos relatado;_
p ·
1
que va dejando una so~ie~~d; rinea
d :dg; muest~~n su si_npj!laBá la m;s~a tº· ello, sin responsabilidad alguna aparen'te.
Los sombríos directores de lá Capital,
nistraci6n honradas ue han venido e
t_ a llra, e omerc10; a anca, a n ns
Pero la pasi6n siempre inventa lo más e~cudados por la ley de imprenta, diri·
lucionando en una ~d:Oirable marcha p;~: tna,_todo ~o ~lle a~~u vale, di andbo un ex- estdpid? para borrar sus propios desma- g!endo abominables calumnias desde Mé.
h
pres1vo vo o e conpanza, a go ernante nes atnbllyéndolos á los demás
x1co.
gres1va, que a arrancado palabras de loa, á quien se le significa la gratitud que se
f
·
.
Q
·
b
·
lo mismo del conspícuo estadista General le debe·
se le hacen al candidato m _
ea como . uere, la prensa q_ue ha servrue. :atga so re ello~ ;a rnmensa resDíaz, que de los ilustres visitantes Con- nifesta~io~es públicas por el club de es~ ~o de~ México á los calumn1adores, ~os- poniab1~1dad y la mald1c16n del pueblo
gresistas, que de diversos escritores extran- Ciudad en representación del circulo po t~~ ra tsust gtrosedr?ls 'dcarglos. La Jtls- neo eones.
.
jeras! y de los. 1a bios, por ú1Jt'1mo, d e ¡os !'1t1co
· enuncta
'
· do, el que con lln número de· 1cta,
en
re
an
o
1
uc1
a
e
asunto
( El
Eu cuanto á ¡' t
d · d ¡ · á
____
_Espectador.)
_;_
propios enemigos que en un principio dos mil hombres corre á su casa el día 22
•
a ra5cen. encta e _ese n·
(1885) tllvo en este territorio el General de Febrero, á pedirle que acepte el ser ~ª¡º sang~bento, Jue hubieran qu_endo los
Reyes, y que no pudieron menos de mos- postulado para Gobernador en el r6ximo lll ames a orota ~res, que fuera rnmensa,
trarse satisfechos de la obra realizada por cuatrienio por el club Victoria qiie se or Y~ ;;e ~n el!~ radicaba su esperanza, del
él como gobernante, en la que, acomodan- ganiza el de Marzo y desde luego va e:6ª ºa ed sitzo! se concre_t,6 á la persecudo todos los e1emen t os d e¡ t ra ba¡o,
· a1 me- expresarle por medio
. ' de sus oradores su et u t e os minuto~
por unos
DEL
L' venticada
¡
dio, colocó á los hijos de Nuevo León en adhesión llevando or centenares á '
cuan os po 1c1as.
a paza de Zaragoza
Sil puesto, con su labor y su capital, y con socios; 1dego, el 19 ~el mismo Marzos:! quedó _luego escu~ta y la Ciudad pronto
sus esfuerzos, lograron la prosperidad de gremio de hombres del trabajo hace co- ~~anqu1la, ~~ese~c!6 en la tarde, fa granNuevo León, antes pobre y abatido; y re- sa semejante, con 110 concurso de 800 er- }0sa pro~est n c1~1ca, _con una concurrenclutado aquel grupo de rezagados tales, se sanas y el mismo 2 de Abril en tanto pu c!a de mas de .seis mil persona~ que ovaform6 el mont6n, de obstrucción, y respi- se desarrollaba en la Plaza de Zaragoz q
c10naron entusiastas al Gobernador del
En alguno de nuestros números ante•
r6 por dos 6 tres pasquines, en donde la crímen de los obtruccionistas se dis j ;1 Estado, General Bernardo Reyes, al pre- riores hicimos una suscinta enumeración
calumnia deja?ª caer su_ ti_nta corroedora; por rumbo diverso despues d~ haber id~ : se~tads~¡nte ellas )'. cuya pro:esi6n reeo- de l~s leyes expedidas durante la adminisy ~ 1:5os pas&lt;{umes l~s ~1rv1eron de eco en saludar al General Re es una reunión rn
e. e el Palacio del G_ob1erno ha~ta trac16n del Sr. Gral. Reyes y por ella puMex1co los s1e~e pen6d1cos de que dispo- popular de dos mil qufuie~tas personas, ~:r!~am:da, d?nde al terminarse los d1s- d_o ~erse claramente qu~ lejos de haberse
nen . los sus directores, dando mayor ex- entre ginetes y pedestres llegados de los á
, P rd vitorear según el programa, hm1tado la obra de gobierno de este Señor
ten~16n, exage:ando cuanto calumnioso pueblos cercanos, á quienes reciben comi- t 1dos ¡.~nce ores_ de _Pue~la, el Jefe del Es· á un ramo 6 á una sola parte del territorio
aqm se ha ~scnt~; y de ese modo d_ijerou siones en esta Ciudad, haciendo su ma- a o !JO estas s1gmficatlvas palabras:
se ha estendido al Estado entero y á todo~
es~s sombnos direc~o:res ~e México, á nifestaci6n sin el más ligero incidente, y
"Mexicanos:,-Ante la memoria de los los departamento~ _de la administraci6u,
qmenes algún correhg10nano nuestro ,h~ ate!ldiendo la recomendación que les enea- héroes, la veneración de los pueblos vir- D! 0strando un ~sp1nJu fecundo, amplio y
lla_0;1,ado la ~a nda negra 6 la Majjia po!iti- rec16 el Gral. Reyes, de que respetasen tuosos se levanta; asciende sobre el altar, vigoroso. El cita.do rnd1ce de aquel cuerpo
ca. he aqu! que prepar~mos un drail!a los derechos de sus enemigos políticos.
y flamea la bandera de la Patria, y el him- abundante Y _vana~o de leyes, nos sugiere
con la ment1:;a, Y por medio de la calumma
El contraste de esas dos manifestacio- no de las glorias lo canta la gratitud entu· algunas c?ns1derac10nes acerca de los raescandalosa: y para que lo_s hechos_ ayu- nes, da el carácter de la representación siasmada.
mos más 1m~rtantes que comprende, cuadaran al cascabeleo de reptiles, hoy tienen respectiva de cada una de ellas
"A , fi .
les son el de tnstrucci6n pública el de •
efecto en M?nterrey gritos de sedición,
El Gobernador de Nuevo León decía
si O eta,. 00. obstante el sangriento ticia y el de fomento. Para ui~nes e J~smallana en Linares, luego en Dr. Arroyo, más 6 menos al despedirá las agr~pacio- la1;1e~t~ble/ ep1sod!o de la mañana de hoy, al tanto de la marcha de Nu2vo León stan
y_todos los que se prest_an á obrar tan in- nes que lo s~ludabau la mañana del 2 de ;s1 \
{¡anquzr,fuerte y solemne, la el período á que nos referimos es man?fi en
1 ~sdignamente, para henr los intereses de Abril:
ª f \ u~vo e6n, para conmemorar to el cambio favorable que se ¡
1ª opera 0
Nuevo León, con esos actos de inmoralie rt?n
er6leo del 2 de Abril de l86 en aquellos ramos ese . ¡
7· greso de
dad, se les asegura la impunidad de actos
"Conciudadanos:
¡Vivan los vencedores de Puebla!
u bl'
ocia e~ para el pro-

hf

1

J'

fi

~d~i

f

S

9

La !~ministracion

¿

r,

SR.GRAL. REYES.

1

I

tf1· et¿°

110

"'

1

~les para cnim~loJs, e~p:resándoles qu_~ la
uprema orte e u stl cia de la Nac1on,
dará a~paro cont~a. las autoridades que
los repnma1!-, al soli;1tarlo; q?e. se cuenta con la rnfl_uencia de _M1_n1stros, en
todo lo que tienda á per¡ndtcar al General Reyes, que p~ra restringirá dicho
General, se mandaran tropas extrañas á
las que ha tenido siempre est~ guarnici6n,

. "Venís de las poblaciones que á la capita] de Nuevo León rodean· venís los de
esta ciudad, de los talleres· todos habéis
dejado de la mano los in~trumentos del
trabajo que tanto os honra, ara concurrir
esta tarde á una fiesta de 1/Patria
t
habla muy alto en favor de un pu~[¡:~a~
borioso que dando tregua á la faena
es el di~rio pan de la fawiiia 1 corre anh:~

Po'J~ri irazf.]ºrioso caudillo, el General
A í
• ·
s ter~tn6 la fiesta ,del 2_ de Abril, en
Mon~errey, ~º~¡ edse parentes1s nefasto de
que emos a a o.
A~ora, véas~ c?mo complemento ¡0 que
publica el Pen6d1co Oficial del G~bierno,
en s u número de hoy, con relaci6n á lo

nosotros hanpm:re~raiu:::1~::~~inent~:
eficaz como frnctuosa de art d 1 G b'
no. Pasamos á ex ner 1as e e. o l~rnes aludidas, acerc1: de ellos c~;s~ierad10indicado,
'
or en

I.

INSTRUCCION PUBLICA.
~xputsto .Pºi ,el Jefe .de la Zona, en cuanCuando el Sr Gral R
h.
O a episo IO cruuinal, Y lo contestado_ go del Gobiern~ del Est:a~s i:pe~abac:~

a~~nt~~l,ml'~nt l

A~url•¡

t?~ª la extensi6:1 del territorio el antiguo te p~ra q~e el citado Ins_tituto ganara la r
J ~ J
publicado á retazos en su número corres•
s~s.e_ma ?e e,n~euanza, :ºn s~s numerosas cons1derac16n de que d1sfr1;1ta dentro y .11~~
~~ ~~ ~ ~~
I pondiente al 3 del actual, donde describe
d1fic1en_c(as e (mperfecc1on 7s, la fuerza de fuer~ del Estado, adonde extiende sus be
los sucesos oci:rridos en ésta, en la mañala trad1c16?, sm d?da, hab1a hecho hasta nefictos.
---:X:--na del día 2 tratando de favorecerá los
en!o?ces 1mpract1cable una reforma ya
E1!- cuanto á la instrucción profesional
.
asesinos de l~s guardianes del orden púex1g1da por los progresos del arte de la ha sido igualmente objeto de un conside~lguua prensa de .1~ capita_l 9ne 110 re blico que con premeditación mataron á
ensefianza, no obstant_e el laudable empe- rabie número de leyes y reglamentos que cogió mas que la ?atleta summ_t strad a por tres de éstos al verificar su manifestación
n-o con que en todo t1e1npo se !1a n1'd h d
·
·
. .
1 sm duda apas10nados de ,
ve o a eman dado su me¡oram1ento
y aun los
. telegramas
.
•
•
'
e hmeron
a, otros tres cansando sus pro-'
ate_ndiendo_ por las ~utoridades _del Est~do cuando no está su sostenimiento á cargo stm¡:iatizadore,s _del gn:P0 c~munal de des- pias balas perdidas la ~uerte de dos paila mstrucc16n pública. La empresa de im- del Estado, ha contribuido este á veces carnadas politlcos, viene a su_ modo co- sanos.
'
'antar
la
reforma
seguramente
n
a
f'
·
·
b
fi
mentando
el
suceso
del
2
de
Abnl
desfavo.
P:
.
o er a- con sumas pecun1anas para ene c1arla
.
. .
El corresponsal de que se trata atnbncl l , sino por el contrar1'0 estaba ¡¡ ena de como suce d'6
¡
E
¡
d
J
•
'
rec1endo
en
sus
apreciaciones
á
los
que
sos,
.
,
.
'
1 con a scue a e unspru- .
.
ye excesos a la poltc1a en su defensa
dl'ficultades·, desde luego no se con t aba con dencta,
· cuyo ed'fi
·
·
t1eueu
la
postulac16n
¿eJ
Sr.
Gral.
Reyes.
' los valientes
.
1 cto propio se construyó
E
.
cuando la mayor parte de
y'
profesores en número Suficiente, imbuidos con fondos públicos que el Gobierno le
pueblo de Monterrey, el. que es nn- abnegados miembros de ésta sin neceside las ideas modernas y era preciso por ¡0 destinó
parcial, el que con toda seremdad de con- d d d 1
d
. 't
·
1
h
1 f t'
·
N · ·
ciencia ha visto la conducta y el modo de a e Jacer uso 7 sus P;S O1as, Y. c,on
mismo emp ear para acera e ec tva ¡usecesanamente para toda 1~ obra del
'
. .
solo sus garrotes siendo dichos pohcias
tamente á quienes se oponían á ella por Gobierno en favor de la instrucción ha si- comblportarsehdelfglrlupdo de opobstción die qlue en número de trei~ta dominaron é hicie· emp¡ear grandes cantidades
• '
•
. '
,
•
raz 6n d e 1a ed ncac1'6 n que h ab'tan rec1·b·d
t o. do preciso
de 1ia amos
d ! a. . a a o ya so re ese 1ec 10 ron hutr
á los doscientos
6 mas
asesmos
st
Sin embargo tan pronto como se trató dinero, ya sea para su inversión de una coF té ª ¡u icta.
,
,
Deben sus miserables directo;es haber'.
de dar forma á la idea de un cambio radi- sola vez, 6 bien en forma de ampliaciones
u un gSrupol qnde 11 ego ªf1 cnmenó por se indignado porque el escándalo ~o subió
· t ema de ensenanza
, de ¡os presup11estos anuales y la Admm11,
, . - sus exesos.
u eva
' para poder pedir
. la declaca1 en e1 sis
en e1 pats,
.
. flura. se derment con a, mayor altura
1
.
d
N
Leó
6
á
'6
•
•
,
.
os
eutnstasmos
1rre
extvos
e
uuos
cuan.
.
'
..
e1 G ob1erno e nevo
n se apresur
tract n ha visto siempre con espmtu fa- t
t d. t d
E
d J .
ración del ansiado estado de s1t10; y se de1~ 1jr(i1" rraman en despecho, al ver su insignifitornar parte en el movimiento y puede jus- vorable ese anmento preciso de gastos dos e~ 11 d!ª? ~ e 1ª h sct~e1ª
tamente nuestro Estado gloriarse de haber prestándose á ellos hasta donde no hubie'. enlcta, itngid ostpor om res e e
e cancia domeñada á palos.
'd
d
1
·¡·t
1
.
.
'
1
d
á
d
1
ma
os
an
ece
en
es.
p reten de e1 corresponsa1 de« El I mpars1 o uno e os que mt 1 aron ea as pn- se per¡mc10 para os em s ramos e serL
fid" 1 b .
. t . .
1
1
meras filas, en la campaña que siguió pa- vicio. La suma de las cantidades invertíª per
~ a¡e;a [
~ nfa bn~a- cíal», dar una gran importancia al asunto
ra realizar la excelente reforma. Median- das en mejoras materiales en el ramo de ron ufu tPª Pe trupor !'11 e et_nd osd rla a¡os cuando no fué más que un incen e, cobar6 1
• 1es d.1scus10• que vemmos
.
. . que
par 1 o e a opo- de y v1.1, es cierto:
.
. trascen dene a
te un as1'd no esto d'10 y m úl tlp
tratan do, d urante ¡a a d m1111s- .6e ec
d u e h pequeno
bl
pero stn
1
nes se llegó á formular el plan dd nuevo !ración del Sr. Gral. Reyes ha sido muy stcL n e qn~ ªd amost d. t
d en la alteración de la tranquilidad de esta
11.euctna ~s es 1 es , asuza os población; pues en la tarde del mismo día
sistema é incontinenti se di6 principio á notable y en cuanto al aumento de las asigponerlo en práctica; quedaba entonces por nadas en los presupuestos de igual modo. P?rt_ os irec oresb_ e que 13 .dam_os, se cohu- 2 de Abril, en cuya mañana se ejecutó el
.
,
, .
.
E
b
f
.
.
vtr 1eron en ra 10sos par11 anos; no ad"t .
á d
.
, .
h_ace; aº
1 que s1bno
n;que rb1a ~a~ mte1tgen- . stas revesdre erenctas p~tenttzan cb~an blabau en sus irreflexivas manifestaciones dpro 1, ord10 es~ n ~I1o, una proces1 6_nd_cd1v1ca,
c1a s1 emanda a mas 1a onos1dad, ener- mfundados an an 1os que dicen qt1e 1en
_
d ¡
t - t
, d
e mas e seis m1 personas, prec1 t a por
1 el Gobernador del Estado, y la cual aclagía y constancia· fué preciso á un mismo poco ha hecho la Administración que ac- sª' qu~. e evan amieu os Y esc:,n i.-°s.
tiempo destruir' lo antiguo, construir lo tualmente rige al Estado, en cuanto no - ef nos &lt;leen por ¡ersonat q~e ~s ª~ ;en m6 fréneticamente á éste al salir de Pala1
nuevo y formar los obreros que habían de sean mejoras materiales, en el municipio '.1 or;¡i¡ ª~• Á~e . tas au es ó e ª fe e ra· cio, recorrió varias calles de la población,
hacer la reconstrucción· se acumularon las de Monterrey y cómo pretenden ne¡¡-ar e! 6_n .etz eb t n 1t' se compr por os 0P y consumó el programa oficial en la Ala.
• , .
d
s1c10nts as as an e parque y armas, 1o
d p fi , D'
d d , , ¡
dificultades de la re?rga111zac16n de las es- una verdad clara, por 1a so1a raz 6n e que que demuestra que estaba premeditado el me a or no iaz, en on e stgm6 e pacuelas y de la creac16n d,e los nuevos ele- no se trata de hechos que ocurran en los suceso de que hacemos referencia.
seo, para tener efecto en la no~he, la sere~en_tos docent:s: ~on mas el ¡¡-asto peen- P;e_sentes mo~entos 6 que tengan formas
Versiones criminales corren entre los nata acordada por ~) Ayuntam!en~o. .
n_iar10 de adq?1s1c16~ de los útiles y mate; vmbles materialmente.
simpatizadores del grupo de que hablaN? cre';m~s que El Imparcial,,' ~n mnale_s que ex1¡¡-e el sistema adoptado; fue
________
mos, haciendo aparecer á la fuerza públi- tenc16n de pabnl? _á las falsas not1c1.as que
preciso ex_ped1r numero~as )eyes y un e~
ca como res onsable del hecho enunciado· ee le han t:rasmtt1do sobre el particular:
mulo ~e c1rc1;1l_ares explicativas 6 encan_uro la ver/ad se ha im uesto abrumador; pero es preciso qu_e se le haga saber, q~e
nadas a ~onc1har la reforma con las ctr_
~bre esas versiones y
los actuales 1110_ los matones que tiran un ba_lazo para hmr
cunstanc1as del momento y con la extre.
.
mentas esa verdad se manifiesta tal cual desvergonzadamente, no .e~tan b_uenos pamada escasez de recursos de algunas loca- Pronnnczada la tarde del 2 de Abnl de
t d
t
.
ra provocar estados de s1t10. Tienen que
Edades También se reorganizó la EscueI903 en la Alameda Porfirio Diaz.
eds en con¡ ra be 1. os umu 1tasio¡, qódu~ extta- valerse de otra g ente, los miserables inte.
d
d I
.,
os por a em naguez por os
10s por
el
ll
h b ,
la. Nor_ma1 e PrQfesores e nstrucc1on
--el desórden producido' por ellos mis'mos, resa os en e o, ,Para 1a cua1 a ,ra, no 1o
Pnmana y poco despues ~e creó la EscueEl entusiasmo que en todas las clases so- por la impunidad que creyeron encontrar dudamos, l?s m~s g_r~ves escar~nentos.
¡~ de Profesoras.anál;1ga a aquella, soste- ciales despierta en nuestra patria la cele- amparados por tal des6rden, se lanzaron
La au_tondad ¡ud1cial, e~tá ¡uzgando á
nténdose y estlmulandose á una y otr~ braci6n de esta hermosa y significativa sobre los gendarmes atacándolos en su los m~mfestantes aprehendido~ C?D arm~s;
hasta que alcanzaron el grado de florec1- fiesta es cada día más grande· año por afio
-t
y la cmdad, con sus establec1m1entos rn·
. t
h
t
'
ex1s enc1a.
d
. 1 h
'd
d' . f
m1en o en. qu~ a ora se encuen ran.
tiene más adeptos la buena causa y hasta
Los gua'rdianes del 6rden público, con _ustna es,_ a se~u! o sus ianas aenas,
. Se, cons!gmó al fi~, afuerza de lab?r, los que ayer no se atrevían á declarar abier- serenidad suma, se impusieron sobre los stn que ll1 un aptce se hayan alterado
10 tehgencta Y tacto, cimentar el nuevo s_is- tamente su admiración hacia el primer escandalosos y el orden la az úblicos éStas.
.
tema! no sol_amente en ~os planteles oficia- Magistrado de la República, se agrupan se mantuvieron iumediJ°ame~te. P
Sus pase~s de ayer d?m10go, estuvieron
les sino casi en la totalidad de los que hay hoy para lanzar "vivas" en su honor· pa- • L 0
d"d
.
_
tan concurndos como siempre.
en el Estado y con esto asegurar una fuen·
·
suce 1 0 arro¡a gran ensenanza pa. ver da deramen t e rnca
. 1cu¡a- rece que• ·el sol de
á rano dar
á agrupaciote d e b ene fi ctos
¡ lah pazd dha 1fenetrado
b
• · demasiada- libertad
•
bl
N
L 6
sus espmtus y es a a o uz astante nes poht1cas que es imposible puedan maneLs para . nevo. e nd. 1 E
ver destacarse la magestuosa figura tenerse con el decoro que requiere Ja ley
1as N or- dpara
a creac1 6n misma e as scue
¡
· E stamos cansados ya de seme¡autes
·
,
e va¡·1en te so Idado de ¡a ¡·b
1 erta d , del lll·
extra-·
ma1es para P rof esores es por s1 so1a una
bl ¡ h d d 1 t b · d ¡ · · t
,
f
·
.
d
d .
cansa e uc a or e ra ªJº, e rnv1c o v1os que ueron siempre el gérmen de
me¡ora e trascen encta a1tamente mora1, General Porfirio Díaz
t
d a·
d'
· 1
¡ d S ñ ·
L
·
·
nues ras pasa as 1scor 1as.
especia mente a e e antas.
a mu¡er
El gran círculo "Unión y Progreso" y
C
d
·
1' ·
- :(o): no tenía antes á su disposici6n ningún los gremios de trabajadores nacidos al ini~an ~ en bsas a¡rupac1rn~s ~o tt1cas,
plantel donde pudiera gratuitamente cu!- ciarse para el estado la verdadera época ~o ªaY omd res de pr e_s tgio, e sn1;1a
Po•m• le!do_en honor de Juitre•,
t'
· t !'
·
P
t t ¡
ne
aura ez Y e gran es a11entos, para d1gel 1s de Juho de 1002 en l&amp; cit1Var .su llld e tgencia Y or an
a q
del orden, no podía dejar de mezclar sus nificar una causa es imposible qne tales
mara de Dlput1doe.
careciera e .recursos ¡:iara pagar •~ ense- acentos á la voz del Pueblo que al recor- grupos obren bie~.
ñan:ª.Y tuvie;a nbel~esidda~ dde dt:raba¡arápa · dar el hecho que hoy celebramos entona Sábese porque se ha hecho público que Sei'ior de;a. que diga la. ¡ • d t
•
ra v1v1r se veia o 1ga a a e 1carse a1h.
t h'
d
¡ ¡
f
, ,
g 0 ria. e u raza,
,
, .
b .
. un _1mno san o,_ tmno e amor para a os que arman e1 débil partido de la opo- La gloria. de los hombres de bronce cuya masa
guno de los ,P 0qutsimss tra ~¡os materia- Patna y de gratitud para el héroe,
sici6n habían comprendido que no podían Mell6 de tántos yelmos y escudos 1~ osa.clía·
les que pod1a hacer un_a D!u¡er Y que en
Por eso el Gran Círculo y los gremios lucha; en el terreno del orden y de la¡
Oh caballeros tigr~, oh caballeros leones,'
todo caso eran mal retnbutdos. En la ac- citados por mi humilde conducto os dirigen en contra del
bl
Oh caballeros ágmlas, os \raigo mis canciones!
1
tualidad co~ la enseñanza que se i~pa~te la palabra, dignos habitantes de la heroi- adherido á 1!~:nd~d!1~r:ºeJ:1 s~.e Grat Oh enorme raza. muerta, te traigo mi alegria!
en la Escue.a Noril!al, ~uede una_Senonta ca Nuevo León.
_
Reyes, y que impotente para alcanzar el
consagra1;se al m~gistrf°, pard btn suyo
Porfirio Díaz como guerrero ha sido ya propósito, que enemigos personales de di- Aquella tarde en el poniente augusto,
y de la_ ntñez 6 bien a guna e as otra~ juzgado por la humanidad.~utera y _ocupa cho Sr. Gral. se proponían, determinaron El crepúsculo aud~z era una. pira,_
ocupaciones provechosas para las que sa un alto puesto entre los lu¡os predilectos la realización de 1111
Como de algún atrida 6 de a)gún ¡usto;
len preparadas de aquel plantel. En todo d 1
•
-.
d d ¡ d
.
suce~o, que 1os n_rny Llama.rada. de luz 6 de mentira.
.
.
,
e a V1ctona, como cimenta or e or en, 1lusos, creyeron que traena el apartam1en- Q._ue incendiaba. el espacio y parec!a.
caso la ~u¡er thÍne yadundcampo mas '::- como impulsor del _progreso su obra es to completo de la actual administración. Que el sol, al estrellar sob~e la cumbre
tenso Y onora e en on e_g: nar SU v{
tan grande que motiva el asombro de la
Con mano segnra y firme el orden y la Su mole vibradora de centellas,
y ha ganado m~cho en pos1c1 n mora
tierra.
ley, se han mantenido en su au¡nsto pues- S~ trocaba en mil átomos de lumbre
rntelectual. Está demostrado paten!eme~Por una y por otra causas el pueblo ¡0 to y se ha demostrado qne en Nuevo León -Y esos átomos era.o las estrellas ...... .. .
te que la Escuela Nor~al de Se_llontas VI· estima y lo respeta y á su vez respeta y es- es imposible que el fermento de los odio~ Yo estaba. solo en la. quietud divina
no á llenar una necesi~ad social, con el tima á quienes han sabido ayudarlo en la y de las ambiciones se imponga ante la Del valle. Solo? N6: La estatua fiera.
h_echo de 9u_e,_ au_n _teniendo que venc_er colosal tarea para bien de México em- energía de un pueblo, que al lado de su D?l héroe Cuauhtemoc, la. que culmina.
ciertos perJUlctos 10¡ustJficados pero ex1s- prendida.
,
ilustre gobernante 00 vacila •
fi _ D,~garand~ su dardo á la prad?ra,
d · d
, d'
.
' smo qne r Ba¡o el pa.ho de pompa vespertma
t en tes , acu dieron en gran número las
Uno de sus a mira dores
'
s ávidas de satisfacer la sed inte
d mas a, 1ctos uno me y resuelto traba¡a por la paz y adelan - E ra. m,· hermana. y llll· cust odia era..
a l umna,
· de los que lo han ayu a o con mas empeño to del Estado, cumpliendo así el deber su1':ctual ~ que ha~ estado condenadas p~r á mantener la _eaz se encuentra entre no- premo que tiene, de allegar su contingen· Cuando vino la noche misteriosa,
!1empo rnmemonal Y, consiantemente a sotros y los h1¡os de Monterrey en este te de esfuerzo á la obra grandiosa de pro- Jardln azul de margaritas de oro,
tdo aumentando la asi stencia.
día de gloria en esta manifestaci6n solem- greso que se realiza en la Repúbli
Y callb todo ser Y toda cosa.,
Si el Gobierno del Sr. Gral. Reyes no ne al mostrar su confianza y gratitud haLa desbandada criminal del grcua.po de CCuatrdo espectlros llehgaro~ át ~I en coro:
·
t · d · t
·6
t
.
,
uan o vmo a noc e mis eriosa,
tuyt~ra, en ~\e~a e/ns r~cci 11 \ 0 ros cia el Sr. Gene_ral Por~no Diaz, hace pre- q~: hablamos, ha dejado tranquilo el es· Jardín azul de margaritas de oro ...... ...
mentos _que e a erre_ orma Oe1 sist~ma sen te su adhesión hacia el Sr. General p1ntu de los hombres de trabajo que
de eusenauza, introduc1endo las doctrinas Bernardo Reyes.
veían con inquietud el descaro de' unos Llevaban un9: tunica esplendente,
modernas y el haber creado las Escuelas
L
rt sana de la Sociedad tiene para cuantos que se ponían en contra de la le Y eran tan lummosa.~ente bellas
Normales de Profesores de cada sexo tenpa e
.
, .
¡ d •
d
d .
Y Sus carnes y tan fúlgida su frente,
, .
b
'. t ellos frases de s1mpatla srncera y como o emgran o con artera au ac1a la conduc· Que prolongaban para mi el poniente
1
O
dna _sm em, argo, con so e~to,. conqdms
comprueba un hecho que se verificó hace ta inmaculada de su mismo gobernante,
y eclipsaban la luz de las estrellas.
dos JUst_os titu1os a1 reconoc1m1ente e a algunas horas y que ha indignado justagenerac16n presente y de las futuras.
t á t dos los hombres honrados solo
Eran cuatro fantasmas, todos hechos
.
.6
. h
"b'd
mene o
,
De
firmeza, y los cuatro eran colosos,
L
M.AS
SOBRE
LOS
. a rnstrucc1. n superior a rec1 1 o tall!- aquellos miserables que se sienten capace_s
Y
fungían
estatuas, y sus pechos
b(én ~arcado impulso d~ la actual adm1- de azuzar á las chusmas para que ases1Radiaban
como
bronces 1uminosos.
mstrac16~, como consta a cuantos hagan nen cobardemente á los guardianes del 6rcomparac16n del estado _en_ que ahora se den público pueden ser enemigos de los
y los cuatro entonaron almo coro;
encuentra ague! establec1m1ento Y del que ilustres Gobernantes que guiados por su
Callaba todo ser y toda cosa,
Y arriba era la noche misteriosa.
guardaba anteriormente; la reforma Y me- amor al Pueblo se han constituido defenTTu l'i rcn1a.clo profusamente el siguienlo ALt AXCE
Jardln azul de margaritas de oro ...... ...
joramiento del plan d~ ensefianza, ~on am• sores del derecho, base de la paz y del proal Núm. 654 de " El E:specttM:lor."
pliaci6n de las materias comprendidas en greso.
. .
Ante aquella visi6n que asnsta y pasma,
P or n~ sa_¡-ir hoy-nnestro per16d1co, da- Yo, como Ilamlet, mi doliente hermano,
el, el aumento ~n el núm~ro de pr~f:sores,
Para ambos la estimación de sus conciuTuve valor ¡; interrogué al fantasma ;
la mejor dotación de útile~, _la adición _de dadanos
ara los que derramaron su san- mos el s1gmente alcance,
A ''EL IMPARCIAL"
Mas mi espada temblaba entre mi mano!
nuevos departamentos mater.1ales al edifi- green la~Íoriosa jornada del 2 de Abril, el
cio y una b~ena reglamentac16n ~an eleva- amor inmenso de los mexicanos que naciHa causado aquí indignación, el cinis- _-Qn!é~ sois vosotros,.-exclam6-que en presto
do el Colegio al rango de los primeros de
l'b
,
b
a·
•
¡·
•
mos
1
res.
mo
con que miente el corresponsal de '·El Giro ba¡¡ais al valle ~•xica.uo?
su clase en el pa1s; la nena 1s~1p ma m· 1" d M' ·
Tuve valor para decirles éato,
I
troducida ha sido también parte importan•
ALFONSO RooRrouu:z BU:LAUNZARAN, mparc1a
e ex1co, en el telegrama :Maq mi espada temblaba entre mi mano!

!

d

rnl

f5

ª

ª

1\ b~

°·

ALQ (;.UCJQN

!u

LA RAZA DE BRONCE.

°

i?

***

6

é

f"

ª

l
A~~nl~~imi~nt~~ ~~l i n~
~'
Agrl

�LA VOZ DE NUEVO LEON.

4

EDICTO.
-Qué abismo os engendró, de qné funesto
Limbo eurgla, sois seres, bumo vano?
Tuve valor para decirles ésto,
Mas mi espada temblaba entre mi mano!
-Responded-continué-miradme enhiesto
Y altivo y burlador ante el arcano ......... »
Tuve valor para decirles ésto,
Mas mi espada temblaba entre mi mano!
Y un espectro de aquellos, con asombro,
Vi que vino hacia mi, lento y sin ira,
Y llevaba una piel sobre los hombros
Y en las pálidas manos una lira,,
Y me dijo con voces resonantes
Y en una lengua rítmica, que entonces.
Comprendí :-Qué quién somos? los gigante11
De una raza. ma¡:nifica de bronces?»
«Yo

me llamé N etzahualcoyotl y era
Rey de Texcoco; tras de lid artera
Fui despojado de mi reino un dia,
Y en las selvas erré como alimafia,
Y el barranco y la cueva y la. montafia
Me ensefiaron su augusta. poesía.»
,Torné después á mi si ial de plumas
Y fui sabio y fui bueno, entre las brumas
Del paganismo adiviné al Dios santo,
Le erigí una pirámide y en ella,
Siempre, al fulgor de la, primer estrella
Y al son del huehuetl, le elevé mi canto!

Tomás Tijerina, Severino . V~lázqufz,
Un lazo entre la tierra y el arcano,
Juan d~ D!os Garz~, Fid_el H11;1o¡osa. RaY ese lazo era otro indio: Altnm1r:mo,
Bronce también, mas bronce con arrullos!
m6n Hrno¡osa, Ep1g!13emo ~.1lmas_, Frau·
cisco S. Ríos, Cesano Agu1rre, Sil yestre
Nos le diste en herencia y luego, Juárez,
Pérez, Roque T,jerina, Julio L. Espmos~,
Te arrop•ste en las noches tutelares
Santos
Salinas, Librado Sal1náP, Juan V1Con tus amigos pálidos, entonces,
.
llarreal 1 Pedro Martíaez, Germán G. Ala·
Comprenditndo lo eterno de t_n ~ucenc1a,
Repitieron mi labio y mi conc1ema,
mo, Ru perto Río~, Clemente Ríos, AlfreSefior. alma de luz, cuerpo de bronces:
do Ríos Anastas10 Alcazar, Fermín 16pez, Jos~ Mª. Cantú Ala~is, Tjrso Tri~o,
"Soy una chispa: enséñame á ser ln~~re;
Candelario
Ptfía, Agust\n Pena )'. Pena,
Soy un guijarro: enséfiame á ser cumb1 e,
Macario Peíia, Manuel ~10s, B;auho Gar•
Soy una linfa: enséñame á ser rio;
Soy un harapo: enséñame á ser gala;
za Fernando Flores, V1ctor R1os, Eduar•
Soy una pluma: enséñame á ser ala
do' Cantú, José M~ Cantú y Pérez, Salv~. 1
,,
Y que Dios te bendiga, pa d re mio.••••
dor Reyna, Felipe Can tú de, ~nda, Julio
Tu escuchaste mi grito, sonreiste,
González, Arcadio Salinas, Ma~1mo Saenz,
Y en la sombra infinita. te perdiste
Gabriel Salinas, Jesús Garcia? Juan N.
Cantando con los otros almo coro:
García, Sirverio Salinas, Gregor!o G. ~on•
Callaba todo ser y toda cosa
zález Mariano Alanis, Crescenc10 Salmas,
Y arriba era la noche misteriosa
Cayetano Gonzalez, Francisco Rodríg:uez,
Jardín azul de margaritas de oro.···
Pedro Salinas Ancelmo Flores, Dommgo
AMADO NERVO. Grrcía, Jes(1s Salinas, Antonio_Saenz Pulido, Felipe Salinas, Jorge Salmas? Jesús
MaTreviño Manuel Guerra, Cenob10 Flo-

A~'~ ~ J~ lM ~1u~ n~l1'•1~M J~l ~~,~ J~

W~iY ~W WW ij U rW ~IW~W ~W lii~~i~Wi

l
[

?e

1

Por diapoeición del&lt;?· ~1-1;ez 1? de i:,t,tree del Ramo
Civil dela la. fracción JUdic1al, se radicó hoy, en flete

Juzgado el juicio de !nteotado del finado Adela!do Tre

viño, vecino que fué de la Hacienda de San Pablo, de
esta jurisdicción.
Lo que se publica en est:&amp; forma, para que las pereonne que se cresn con derecho A la herencia, se pusenten I!. deducirlo en el té,mino que fija el art. 1685 del
Código de ProcEdimientoe Oiv1Jee.

Gral. Zuarn•, Marzo 20 de 1903.-Vicente Vlllarreal,
-A -Librado Montemayor.-A.-V!ctor Escsmilla,
'

U,S/8-31

EDICTO.
Juzgado 2? Oon,t!tucional de Agualegnas, N. León,

Por disposición del O. Juez de Letras de la 5~ fr11c ..

o!ón juiliclal se radicó en este Juzgado de mi cargo,
el juicio de inte,tado de los Sres. Oayetano CantQ y
D: Maria del Refugio Oantd de OantO, vecinos que
fueron de eetaVilla.

Lo que se hAce saber al pt\bl!co para que las perso-

nas que se crean con derecho á la herencia, se preeen•
ten A deducirlo dentro del término legal.
Agual,,guH, Marzo 80 de 1903.---.Francisco G. Peché.

-A.-MaximLfano Pérez·-A.-Luciano Villarreal.
28,31:84

EDICTO.
Juzgado de Letras de la 4~ fracción judlcla1--E.ata-

do de Nuevo-León.

Con fecha nueve del mes de Octubre del afio próx!

mo pasado, ea radicó en este Jurgado el juicio de in•
tt et.a.mentaría de la Sra. Juliana Hinojosa, vecina que

fué del Rancho del Sitio de o,ta Municipalidad.

Lo que se hace saber al pd.blioo para que las perao•
nas que se crean con derecho á. la herencia, se presen

ten A deducirlo dentro del término que fija el art, 1686
del Código d8 Procedim!entoe Oivllea.
cir~i;in~~:i:ili:~~ i~~~í~u!:ªi~t1~ Dr. Arroyo, Marzo 24 de 1903.-Lic. Lnie Trevlf!o, Flores,' Ruperto,Alanis, Euse~io Trev!ño, A. -Juan M. Alvarez.-A.-Felipe de J. Mart!nez.
EDICTO.
Tiburcio Rodnguez, Agustm Trev1l\o, Juzgado de Letras de la 3•· fracción judlcial,-E.,ta.
Camilo Treviño Anastasio Treviño, Pe· do de Nuevo-León.
dro García, Aat~eino Salinas, Cruz Rey· Con feoha de hoy ee radicó en este Juzgado el juide intastamentar!a del Sr, Julián Valdés Gómez,
J n García Salinas Emeterio Sali- cio
vecino que fué de esta Ciudad.
que se ha.ce eab6r al pd.blloo, para que las perso~:~ Ginzález, Gregorio García, Pedro Ve· nasLoque
se crean con derecho (L loa bienu hereditarios;
la Eugenio Alanis Marcial Elizondo, ee pr(Senten á deducirlo en el término que fija el ar•
Jdan Salinas Hinojo;a Anastasio Cant6, t!culo 1685 del 06d.ig, de Procedimientos Civiles.
L!naree, Abril 3 ne 1803 ~Lic. Andrés Dáv!!a.-A Agustín Alanis, Nas~reo Alanis, Pablo José Ilisaliturrl.-A.-Agust!n O. Garc!a,
28 3184
Can tú, José M~ Can tú García, Rosalio RaEDICTO.
mos, Ram6n Cantú, Romano Ramos, Ati· Juzgado de Letras de la 3! fracción jud!clal.-Esta•
de Nuevo-León.
!ano Salinas, Luciano Soliz, Librado So· doOon
fecha de hoy se radicó en este Juzgado el juicio
de testamentaria de D, Vicente Garza Ben!tez, voclno
liz, Narciso Soliz. Siguen las firmas;
fué de esta Oiudaa.
•
Es copia fielmente sacada de su origi· que
Lo que se hace ssber al pt\bl!co p,ra que lu
na!. Doctor-Cos, Marzo 4 de 1903.-El personas que se oonaideren oou derecho ti, loa bienee
hereditarios, se presenten á. dedycirlo dentro del tbPresidente, Josá M~ de los Santos Coy.-. m!no
que fija el art. 1686 del Código de Prooedlm!en.
tos Oivliee.
C. B. Bustamante, Sría.
Llnarea, Marzo 19 de 1903.-Lic. Andrés D4vlla.-A,
-José Illsaliturr!.-A.-Agustin O. Garcla. 23·24·26
EDICTO.
Club Uni6n y Progreso.-El Carmen, Juzgado de Letras de la~ fracción judlclal.-Estado de Nuevo-León.
N. Le6n.
fecha do hoy se radicó en este Juzgado el juiEn la Villa de El Carmen, á los veinte cioOon
de intestado del Sr. Dionisio Rodr1guez, vecino
días del mes de Febrero de mil novecien· que fué de esta Oiuq1d en la Demarcación de Los Ra•
tos tres, reunidos en la casa del C. Presi- mones.
Lo que •• publica en esta forma para que las persodente la mayoría de los C.C. que forman el nas que se crean con derecho á la herencia, 11e preeen•
A deducirlo dentro del término que fija el art, 1686
Club Uni6n y Progreso de esta Villa, ten
del Oódigo de Procedimientos Oiv!!ea.
quienes fueron convocados por él mismo Oadereita Jiménez, Marzo 31 de Hi03.-Lie. B. Vivan•
28,31,34
y haciendo uso de la palabra dijo: que de· co.-A:-J, Farlas.-A.-Basil!o Garcla·
EDICTO.
hiendo verificarse las elecciones para Go- Juzgado 2? Constitucional de la Vil!a de Ob!na, N,
bernador del Estado en el presente año· León.
En la aagunda Sección del Intestado , bienes de D
tengo la honra de proponer á la delibera. Gii.berto
Gonzá~ez, con fecha de hoy, se dictó un aufi&lt;i
ci6n del Club las proposiciones siguientes: que il. la letra dice:
«China, Marro trece de mil novocfentos tres.-De
1~ El Club Uni6n y Progreso de esta Viconformidad con lo dispuesto por el art. 1706 del
lla, acepta la candidatura del Seíior Gene- Códjgo de Procedimientos Oiviies, cítense á. loa here.
derc.s de Este intestado para que en f·l término de tre!n
ral de Divici6n Don Bernardo Reyes para ta
df~ se presenten en esta Vm~ ¡mra que nombrado
Gobernador del Estado en el pr6ximo pe• su perito, presenc1en la formación del inventario y
d0 loe bienes del mismo intestado. Notifiqueae
ríodo constitucional. 2~ Comuníquese res· avalt1o
y publfquese este auto tres veces en el «Periódico Qft..
petuosaOÍEnte esta res?luci6u al Presiden• ctab del Estado y en el de (1La Voz de N nevo-León •
te del Club de la capital de Monterrey, Yo, Luis de la Garza, Alcalde 2~ Suplente de eE.ta. Vi•
lla, as1 lo dispuse y flrmé, con los de mi asistencia, da..
para su publicaci6n en la Voz de Nuevo mos fé -Luis de \a Garza López.-A.-Jest1s M. ·Ro26 27 28
Le6n y al Señor General Reyes para su pr!guez.-A-Eliceo R. Oantll..
EDICTO.
conocimiento.
Juzgado 2: Oonst!tucional de Oh!na, Nnev0-Le6n.
Tomadas en consideraci6u estas propo- En el juicio test,omentar!o de D. Ellgio Sáenz, con
siciones fueron aceptadas por unanimidad, fecha 30 de Marzo próximo ps sado, se dictó por el
Juzgado de Lt:tras de esta. fracción, el anta siguien'8·
con lo que se di6. por terminada la presen. Cerralvo, Marzo treinta. de mll novecientos tres......:
te firmándola para constancia: El Presi- Por presentado con 61 certificado de defunción y tes..
ta:~-~nto que se acompaña.o, ~ngaae por r&amp;dicado el
dente, Francisco García, Pedro Lascano, Ju1010 testamentario de Don Ehgio Siienz vecino que
Alejandro Villarreal, Ricardo Villarreal, fué de la Vil!~ de Ohioa, y convóquese I!. Joa !nter-.
dos á junta que tendrá lugar al octavo ella deopuéa de
Glafiro González, Herculano Gutiérrez, la d.ltima publicación de ~ate auto que ea manda pu~
Bernardino Villarreal, Jesús Toledo, Fran- blica.r tres veces consecutivas en el Periódico Oftoial
y en La Voz de Nuevo-León, dándose loa avisos c¡ue
cisco G. González, Tiburcio González, determinan las Leyes del Timbre y Hacienda del EaJuan C. Cant6, Tiburcio Montemayor, tado vigentes. Notif!qu,se. Para Jo cual y para la
de~!da substanciación vuelvan al Alcalde 2~ Local de
José M~ Villarreal, Teodero Montemayor Ohina. As! lo decretó y firmó el O. Juez de Letras de
Anastasio González, Felipe González: la 6! fr"7ción judicial: doy f~.-L!c. H!nojosa.-A _
F!orentmo Gu,_rra.-A,-Miguel de la Garza Sand
Fortino González, Pragedis García, Juan val.-Tres rd.br1cae.
°"'
Lascano, Antonio Vi!larreal, C i p r i ano Ohina, Abril 1! de 1908.-Lni• de la Garza L6pez.González, Juan Villarreal González, Ju• A,-Jeot1s M. Rodr!guez.-A -E!!ceo R. Oantd. 30
EDICTO.
lio Villarrral, Rito Garza, José M~ L6pez, J'urga.do 29 Local.-Oenenl Ter&amp;n Nuevo-L&amp;dn
el juicio de ap&lt;&gt;o del sgoataderO del ''Toro•1 • B 1
Andrés González, Jesús Elizondo, Romual- EnP:bldolytadBan
Bafil,el, el Juzgado de Letr&amp;1 de la ~t fr..°c:1~~&amp;1jag~
", a c o un auto del tenor algalente 1
do Lascano, Primo F. Elizondo, Juan Gr"- ~.atemoreloa, Enero quince de mil novectento ■ trea p 0
maldo, Loreto Cant6, Ignacio González, B&amp;n o oon los documentos qqe aa aoompai\a.n agregué~e:tctr:¡
~:,e:~~-~~r::i~ªd! 1::~u6lvaee al
Adolfo Montemayor, Manuel Elizondo, ea Y oon la representación coman de loa ocurreJ&gt;t!~■g:;:~ue t!f~
poaetic,~ón queadantecade &amp; loa Sres. Dr. FrancU!C() Glinú.lez :"&amp;Duela
(chico) Benigno }l;lizondo, Epitacio Qui• n u Y Gu alupe, Vlllagómez, eomo aooloniat.ae
l '
de que se trata y A loa Bre■. Antonio VUlarreal G ªd, e •~oetadero
ñones, Severiano Villarreal, Benigno Gon· Gómez Balleateroa, Tiburclo QnlntanlJla y Oirllo ~! 1~eé ranclsoo
que dentro de tres d1ss preeenten loa tu:i': :Ofº
zález, Manuel Elizondo, Genaro González c0Undante11,para
cumentoa de sn poaeelón ó rindan Ja informacl6
°"
perito; notlf'lqne■e al Br. Ing9 LorenzonP~~~º:1::~ 1
Toribio Elizoudo, Timoteo González Sa'. no1mbren
m ento que para eate ca1go han hecho en su
'
r,...
tenl6ndoaeJe por dlacernldo el cfr~r:o:0 1: . 1!'-tsm:;:
bás Villarreal, Juan González, Jesú~ E. ePfgmoven~a,
n Y pro..,,ata. Y por cuanto 4 que del otro
d
te
cep
ao apart:ce que puede haber otro, &amp;COlonlatu 11, e1 an r Ior ocurGonzález, Epigmenio Villarreal Agustín nombrea y resinenoiaa r,apeottvaa 118 lgnon.n ~f~~fdantea,elcuyos
ri6dlco Ottctal" y ••,ta Vo:,; de Nuevo-León" ,
ea por
"fe ..
González, Jacinto González, Rai'n6n Gon- ttvas,
debiendo aurtlr ,na sfcctoa tal cltactónl&gt;¿'Í¿!~ vec3: oonaecu.
blioado
el
dltlmo
edlct..
Not!fiqneae,
-para
lo.cual
y~em:=
:
~
zález, Cosme Villarreal, Bias Villarreal
~::ie
d-:
1~iru~~~e~e·:::.~Tt:;lnlaerc,expedien,te al o. A\cllide ~ Lo,,
Ildefonso Villarreal, Lisandro Treviño' ,r8;9• de 1a 7t frwcción judicial:· doy JJ~!~fc?•~~~~:!~t!\l~.l de
, O•re1a ..-A.-Art.aro Par&amp;a.- RO.brica■ 11
•
,,....
Andrés Gar~!a, Epigmenío Villarreal (chi'. •Loqoeaepubllcaeneat.aformaencuD\pUmfe
iod
t.o
General Terán,Mano 21 de lOOB .....Jnlio ouot!0cbe1&amp;u anterior,
co) Luz V1llarreal, Anastacio Treviño no Ordófie.c.-A.-M:artiniano Sep~lveda"
oa,-A.-Oipn&amp;.
.,
•
27.~ 29
Rosendo Treviño, Federico Treviño Rei'.
NOTIFICACION.
naldo Garza, José Villarreal 1 Santo~ Vi, Jnqad.o 19 de lo Olvll. -1, fraccl6n jndlcial.-E&amp;t&amp;do de N. Le6D.
llarreal, Luis García Sotero Garcfa Inés Sres. Llo. Abraham Garc!a Oalderón y herederos d ill
finada Sra. M~ de Jest1s G&amp;rci\l de Moralee, e
García, Máximo Vill~rreal Felibert~ TreA unucrlto }lreaentado por el Sr. Franoleoo o B -flJ
que se lea d6 conocimiento á Udea y dem~
• ep'l'I *•• aobfe
viño, Di6doro Villarreal I~idro Villarreal o.e
compraventa que tiene c.ilebrado con el &amp;iºl'1elo~ dBeeell contrato
:r:rancisco. Villarreal L~zano, Sabás Gon'. de parte de la casa ndmero 17 de l&amp; O&amp;lle d n:an · P41veda.,
Oi,~d&amp;d, ae ha dictad.o un auto del t~or &amp;,\g:lent.e~or lller 81l ea~
z~lez, Amceto Villarreal, Eugenio Gon- Monterrey, prlmero de Abri' de i:nil nt, dC1 •
sentado y admitido en cqanto')aata en der!ch:ntoa tres.-Po, ~
zalez, Domingo Villarreal, Jesús Villa- que ■e acomp~fí:1n, ur4!gnense estos al r tecon los dOOQmentoa
~1de por el ocur'rente, déie oonoclmtentE ,"'faº &amp;f ~¿,ttoJ COIQo ■e
rr~al, Pablo Villarreal García, Manuel lb ºt~e:s; 1\ laa Befioritae Librada di Au¡e¡a G&amp;Ji&amp;, :Í ~\ ~
1
V1llarreal, Toribio Gutiérrez, :Pel:i,gio Viro17delaOa1Jedoll to ,, 1
a e $p1ut.edelacaaan11.mellarreal, Pahlo Villarreal, Marín Villarreal c~
de, sus 6.a.a,o adoc r ij k1 qua correspondió, eate por herennta, :a:
d
a
P
+ea
PCl
t
os
Sr.
Jost
Mt G:ucla y 11.arta Anlo.
Félix Lascano, Reinaldo Garza Villarreal oot1ftci:8o4jerf:Jmente
1\ do de que en el termino de oobo diu deapnés ~
dti eate auto, u:pre1en al hacen 6 no u-o
del tanto en la referida venta, de acuerdo oon lo di
Francisco Villarreal, Le6n Zepeda, Gon'. "erecl4o
en el (al'tfonlQ 2'7á del 06dtgo Olvil,) y en virtud de tao~ ra?neat.Q
el domtcUlo del ~ñor Lic. Abrah!.m Gard" 0:-tdefri~
zalo ~onzález, Juan J. V. García, Srio.- f&lt;lllbl'len\de,
01 a,e ero, de la Señora Mt de J'eeo.a Garcta (la Moral.e not.lft.,
ci;ee
e
1,
s
ebte
auto por medio de edictoe: puhlicadoa trea ve:ea en. el
Rúbricas.
• er10 01co 0.11.cial• y eu •14 Vot de Nuevo-Ledo,• de oonf.&gt;rm~
lo diapueeto en el 1tort.fculo &amp;&amp; del Q6dlgo de Prooedlmtentoa o~
Es copia sacada de su original. El Car- oon
v ues. Nott1lr;1ue1e, Lo prQvey(i Y ftrmO el O. Jue&amp; 19 de Letl'I\I, • l
11imo 0 1vil; dby f(!.-Llti. QantQ 06rdenaa.-IJc. Brau1tQ ll9,ra}q
men, Febrero 20 de 1903.-El Presidente "'Jecre1ario.-Rl,\Qrioa111
'

·
· '6 d
t de
Contmuamos la P,ubhcac.1 _n e par e
lasl,a~tas dquleEuots dhan remitido, los Clubs
po lt1cos e
s a o.
Club Unión Y i:rogreso de D:· Cos, Estado de Nuevo Leon.-En la Villa de Dr.
Cos, Estado de Nuevo Le6n, á las nueve
de la maña~a del ~ía cuatro del 1:1e~
•Yo hice grande la raza. de los lagos,
~farzo de mil ~ovec1entos tr:s, por mlc\a•
Yo llevé la conquista y los estragos
t1va de su. Presidente respectivo .s,e re11Dle•
A vastas tierras de la patria andina
ron los miembros ~el Club Umon Y Pro•
Y al tornar de mis bélicas porfiae,
greeo de es!a loca~1dad 'j tomand o la paTraje pieles de tigre, pedrerías
labra el Senor Jose Mana de_ lo~ San~~s.
Y oro en polvo: Yo soy Ilhuicamina !»
Coy, Presidente de dic~a asos1ac16n,_d1¡o:
Y otro espectro me dijo:-En nuestros cielos, Que estando ya proximas las elecciones
Las águilas y yo fuimos gemelos:
para nombrar la pe r .ona qu_e ha de oc.u·
Soy Cuauhtemoo, luchando sin desmayo,
par el alto puesto de la Primera Mag1s·
Cei porque Dios quiso que cayera;
tratura
de este Estado, convenía á los deMas cai como el águila altanera.,
beres
de
esta comisi6n política asociarse
Viendo al sol y apedreada por el rayo!»
con el fin de uniformar su correspondien,El espallol martiriz6 mi planta
te candidatura y adherirse á la evolución
Sin lograr arrancar de mi ¡:argant&amp;
política de todos los demás Clubs del EsNi un grito, y cnando el rey mi compailero
tado,
que están preparando con igual obTemblaba entre las llamas del brasero:
jeto sus trabajos relativos, según es de ver•
-Estoy yo por ventura en un deleite?
Le dije, y continué safiudo y fiero
se de las muchas actas que han levantado
Mirando hervir mis pies en el aceite!•
esos mismos Clubs, y que las han remitído al de esta localida, invitandolo á que
Y el espectro postrer lleg6 á mi lado;
prosiga la voz de los pueblos: Qµe él por
No venia del fondo del pasado
su
parte considerando que el Señor GeneComo loa otros, más del bronce mismo
ral Don Bernardo Reyes ha sido y es el
Era eu pecho, y en sus negros ojos
Fulguraba, en vez de lmpetue y arrojos,
principal y nnico factor que ha guiado el
La tranquila frialdad del heroiamo.
Estado de Nuevo Le6n, por el camino de
la
prosperidad, que lo ha enaltecido á la
Y pareci6me que aquel hombre era
altura de los mejores de la República y
Sereno como el cielo en primavera
que de una manera indiscutible lo ha he·
Y glacial como cima que acoraza
La nieve, y que su sino fué en la Historia
cho resaltar con sus i,ndustrias, comercio
Tender puentea de bronce entre la gloria
y otras gran.des empresas hasta hacer v~De la raza. de ayer y nuestra raza..
nir á este mismo Estado poderosos cap!·
tales y grandes elementos de riqueza que
Mir6me con su !impida. mirada
Y yo le vi, sin preguntarle nada,
hoy forman de la Capital de Monterrey,
Todo eat&amp;ba en su enorme frente escrito:
unos de los mejores centros de comercio
La hermosa obstinación de loe castores,
y de movimiento fabril entre los que com•
La paciencia divina de las florea
ponen este país: considerando tambien que
Y la heroica dureza del granito.
á la vista de todos los hombres ilustrados
y de todos los hijos de Nuevo I,e6n, está
Eras tú, mi Se!lor, 1ú que eofiando
Estás en el panteón de San Fernándo
qt10 durante la Administraci6n Pública
:Bajo el d6rico abrigo en que reposas;
del Señor General Reyes, este Señor ha
Eras tú que en tu auello peregrino
u11ificado la honradez con sus energías y
Vea marchar á la patria en su camino,
con
un verdadero espíritu de patriotismo
Regando risas y cortando rosas!
y sabia disposición ha llevado la palanca
Eras tú, y á tus pies cayendo al verte:
del Gobierno por el sendero de la raz6n y
-Padrel-te murmuré-quiero ser fuerte•
la justicia: Que inspirado pues en estos
Dame tu fé, tu obstinación extrafia;
'
sentimientos
que acaba de relacionar y
Quiero ser como tú, firme y aereno,
que
deseando
que el mejoramiento del EsQuiero ser como. tú, paciente y bueno,
Quiero ser como tú, nieve y montafia,"
tado de Nuevo Le6n, siga cfectuándose por cuantos medios fueren necesarios,
"Soy una chispa: enséfiame á ser lumbre;
propone á la voluntad de todos los buenos
Soy un guijarro: enséllame á ser cumbre;
ciudadanos
aquí reunidos que el Señor
Soy una linfa: ensé!lame á ser rio;
Gral.
de
Divisi6n
Don Bernardo Reyes,
Soy un hara.po: enséfiame á ser gala;
sea la persona que figure como candidato
Soy nna pluma: enséñame á ser ala
y que Dioe te bendiga, padre mio!
de este Club para Gobernador de este Es•
tado, en el proximo cuatrenio constitucioY hablaron tne labios, benditos,
na!.
y asi respondieron á todos mis gritos,
Los demás miembros de este círculo
A todas mia ansias:--No hay nada peqnello,
atendiendo lo expuesto por el Presidente,
Ni el mar ni el guijarro, ni el sol ni la, ro11&amp;,
Con tal de que el Suefio visión misteriosa,
Señor Santos Coy, tuvieron á b:en y por
Le preste sua mimbos, y iú eres el Suefio!"
unanimidad acordar lo siguiente: r• El
Club
Uni6n y Progresa, de Dr. Cos. de la
"Amar; eso es todo, querer, todo e11 eso:
manera
más solemne y por aclamación pos•
Loa mundos brotaron al eco de un beso,
tula para Gobernador del Estado al egrey un beso es el astro y un beso es el rayo
y un beso la tarde y un beso la aurora
gio milit:11:;,: noble estadista füñor Gene·
y un beso loa trinos del ave canora
ral de D1v1s16n Don Bernardo Reyes, en
Que glo11a las fiestas divinas de Mayo!
el pr6ximo período constitucional.
2' Remítase copia de esta acta al Gran
"Yo quise á la pa1ria por débil ymnetia,
Club
Central de Monterrey, para su suLa patria me quiso con toda su angusiia
y entonces nos dimos los dos nn gran beso;
perior aprobaci6n si lo tuviere IÍ bien y
Los besos de amores son siempre fecnndoa,
para su publicaci6n en el 6rgano "La Voz
Un beso de amores ha creado los mundos,
de Fueyo Le6n'' remitiéndose tambien
Amar, eso ea todo, querer, todo es eso.,,,"
otra c~p1a á los demas ,Clubs de este E~t~do, a los cuales se adtere e~ de esta loe~Asi me dijeron tus labios benditos,
Aai respondieron á todos mis gritos,
hdad, para apollar la cand1datur~ del c1A todas mis ansias y eternos anhelos,
ta~o ~eñ~r General Reyes, en virtud de
Despué8 loa fantasmas volaron en coro,
la mv1tac16n que se le hace con ese fin.
Y arriba los astros, poeta.a de oro,
Y no habiendo más asunto de que traPulsaban la lira de azur de los cielos!
tar se dió por terminada la Junta levantándose la presente acta que para cous·
***
tancia firmaron todos los ciudadanos de
Mas al irte Sellor hacia el ribazo
este Club, doy fé: El PresidentA, José M~
Donde moran las sombras, no gran lazo
de los Santos Coy, ~ecretario, C. B. BusDejabaa, que te unía con 101 ioy01:
tawaute, Ra.m6u R10s 1'eaodro Can tú, ;Francisco García,-J nau
Y otro espectro acercoee; en su derecha,
Llevaba una macana y una fina
Saeta en su carcaj e, de onix hecha;
Coronaban su testa pi urnas belfas
Y me dijo:-Y o soy Ilhnicamina,
Sagitario del éter, y mi flecha
Traspasa el corazón de las estrellas:»

Ju-.,1,?ado 2~ Corietitucional de Gral Zoazua, N. León.

0

:ta~

r:::~::D~~:i:a1,

PfNSD•

~i:: ~i:i~:, :~!:~ªi:i~~h~i¿:,:~::~1~!n~r:~:~
A

lól

J. y, Garc!a Srio'.

,._

Á,..,

1!::&gt; que ae uottftc&amp;, U des. en eeta form1"t ea 0q~euto. ..
11culo \\ltlmamsate ol~o.
11,01om1, o\brll 11411~.~.11&lt;~\111~ ~mi~ eoo,
•

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="198">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3127">
                  <text>La Voz de Nuevo León</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479201">
                  <text>Periódico que varió su periodicidad entre bisemanal y semanal. Ignacio J. Mendoza su primer editor responsable, adicto al régimen de Bernardo Reyes. Lo suplieron Aurelio Lartigue y Manuel Barrero Argüelles. Publicación política y literaria de fines de siglo XIX que postulaba a Bernardo Reyes a la gubernatura. Además, contiene noticias municipales sobre industria, política y sociedad, artes y literatura.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="337440">
              <text>La Voz de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="337442">
              <text>1903</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="99">
          <name>Época</name>
          <description>Época del la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="337443">
              <text>Segunda</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="337444">
              <text>729</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="337445">
              <text>Abril</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="337446">
              <text>8</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="337447">
              <text>Semanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="337461">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1753240&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337441">
                <text>La Voz de Nuevo León : Periódico semanal, político y literario. 1903, Segunda Época, No 729, Abril 8</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337448">
                <text>Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="337449">
                <text>México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="337450">
                <text>Monterrey (Ciudad)</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="337451">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="337452">
                <text>Política y gobierno</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337453">
                <text>Periódico que varió su periodicidad entre bisemanal y semanal. Ignacio J. Mendoza su primer editor responsable, adicto al régimen de Bernardo Reyes. Lo suplieron Aurelio Lartigue y Manuel Barrero Argüelles. Publicación política y literaria de fines de siglo XIX que postulaba a Bernardo Reyes a la gubernatura. Además, contiene noticias municipales sobre industria, política y sociedad, artes y literatura.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337454">
                <text>Aurelio Lartigue, Editor y Responsable </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337455">
                <text>08/04/1903</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337456">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337457">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337458">
                <text>2009478</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337459">
                <text>Fondo Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337460">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337462">
                <text>Monterrey, N.L. (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337463">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="337464">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="1479">
        <name>Bernardo Reyes</name>
      </tag>
      <tag tagId="14500">
        <name>Escuelas normales</name>
      </tag>
      <tag tagId="11390">
        <name>Ley</name>
      </tag>
      <tag tagId="9340">
        <name>Paz</name>
      </tag>
      <tag tagId="312">
        <name>Porfirio Díaz</name>
      </tag>
      <tag tagId="25065">
        <name>Raza de bronce</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="12171" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="10222">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/198/12171/Voz_de_Nuevo_Leon_La._periodico_bisemanal_politico_y_literario._1901._Segunda_Epoca._No._653._0002009409.ocr.pdf</src>
        <authentication>41d5306920824138cbf0480e3a95f303</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="346296">
                    <text>Monterrey, [México.] Sábado 7 de Diciembre de

Segunda épocé::.

NUM.

1901.

653.

==::::::::===================

,

PERIODICO SEMANARIO, POLITICO Y LITERARIO.
ORGANO DEL GRAN CIRCULO «UNION Y PROGRESO• FORMADO POR LOS CUARENTA Y OCHO CLUBS QUE CORRES
PONDEN AL MISMO NUMERO DE MUNICIPALIDADES QUE COMPONEN EL ESTADO.

Editor y nesponsable, IGNACIO J. UENDOZA.
Registrado provisionalmente en la .A.dmnisi idea hermosa que se impone en el espíritu efectúa el Congreso Pan-Americano, veración de Correos, de esta Ciudad, como ar- de los )10mb1;es que piensan y que conde- mos que figura entre ellos el muy interetículo de segunda clase.
nan el 1mpeno de la fuerza, cuando la razón sante del Sr. ex-Senador Da vis, Delegado
CONDICIONES.
pue~e luchar con éxito en el terreno de de los Estados Unidos del Norte, sobre
( Continúa.)
F..te periódico se publicará lodos ¡ Sábado,
las
ideas.
construcción
de
un
ferrocarril
que
una
á
08
Ojalá_ Y que algún día los países de es- todos los puntos del Continente. Es herp or Jo que toca a, 1a caplta
· l , en v1rtu
· d
dosLa suscrición
¡ · t ¡· se 'nagará
d por trimestres ad~lanta,
en
a
m e11genc1a e que su vaIor mensual•• de te contmente sean bastante fuertes para mosa esta idea. para prácticamente estreTREINTA Y SIETE CENTAVOS dentro y fuera de
de la admirable actividad y perseverancia
esta Capital.
respetarse cada quien en los derechos que char los lazos de mutuo interés entre unos del general Díaz, llegó á perfeccionarse el
Aceptada una suscripción, no podra suspenderse les pertenecen, y no por el imperio de la y otros países·, pero ese ferrocarril, creedentro del trimestre corriente.
ll6r'l'odos pagos seran adelantados.
fuerza que aniquila, sino por la que pro- mos que habrá de construirse con los ele- sitio.
T
d ¡
Et ndmero suelto :vale DOCE OENTA,vo_s.
duce adelantos en todo orden de cosas.
mentos de cada nación en la región que
orna a a plaza de Querétaro, el genePara todo lo relativo al Periódico dirigirse a1 Ad·
L
,
. ·¡ , l
.
ral Escobedo dispuso que bajo el mando
minls~rador del miemo, Sr. Aurello' Lartigue, calle
O qne ma~ ~mqut a a os pueblos .s?n le corresponda en ;ste contmente, 6 por lo del general Corona marcharan dos divi•
de Mina Nd.m. 45
sus guerras
c1v1les, en donde las amb1c10- menos que se le de derecho para conside- s10nes
·
l
a, re forzar1o; pero el jefe del ejércinos, a amparo de una bandera sin nom- rarlo como propio, por ocupar terreno de to de Oriente, seguro del buen éxito, no
bre, ahogan los elementos de vida que una República independiente.
quería exponer á los horrores del asalto la
produce el trabajo.
Otros asuntos interesantes, como deci- capital de la República, y no obstante el
ADVERTENCIA.
Nuestro país es testigo de esas luchas, mos, ocupan la atención del Congreso. auxilio recibido, se limitó á estrechar el
Se advierte á las personas de esta Capital y á en que lo noble de una causa bregó sin Ojalá y que no sea estéril la labor empren- cerco y afirmarlo más y más.
·
Jas de las municipalidades del Estado y fuera descanso, hasta i1J1ponerse en el espíritu dida, por esta Corporación respetable.
El 1 3 de Junio, el general Márquez ende él, que tengan que remitir A.vrsos judiciales de todos; cayó la venda que con el nombre
Aludiendo á los asuntos de la guerra en tregó el gobierno á Tabera, y se escondió,
para su inserción en este Periódico, por tre- de ambiciones cegaba las conciencias, has- Colombia, de que 'hablamos en nuestro como lo hicieron Vidaurri, Ramírez Areveces? menos, lo hagan d_irectamente al senor ta que el sol de la verdad fué bastante artículo, encontramos en la prensa los si- llano y otros.
Francisco~- Esco~edo, Director de la Impren- poderoso para iluminar esa noche que pa- guientes cablegramas:
!3 del Gobierno, adJuntando con el autógrafo su recía eterna en nuestra historia en medio
Los cuerpos austriacos, una vez que sn•
importe, que son:
de batallas sin tregua. y solos nos de- "Colón, _No~iembre 29.-Los libe_rales se pieron con evidencia los sucesos de Quesangramos, y solos combatimos, sin que han rendido a las fuerzas del Gobierno y rétaro, pretendieron por sí capitular, y el
~ Dos pesos Cincuenta. centavos, ningún esfuerzo amigo llegase á nosotros entreg~do las armas, como resnlta~o del general Tabera con el mando de la guarpor veinte renglon~ manuscritos ó fracción de para moderar lo intenso de nuestras bre- conve_mo celebra~o á bordo del canonero nición intentó verificarlo; pero el general
ellos, el exceso, á cmco centavos por renglón.
gas
amencano "Manetta" por los Generales J?íaz sólo concedió un armisticio de veinLos avisos que tengan que publicarse por más
R. l
t
t'b
Albán y Jeffries en representación del Go- tlcuatro horas, exponiendo que no admitide tre s veces, se cobrar.., n .., razón de cmcuents
.
, mas
, que ¡aren d"1c1·6 n a, d'1Screc1'óu. C011t' eat men
L e es, a amos hso1os en este con- b'1erno y el Sr 'de ]a Rosa en representa- na
centavos por cada vez
mene, os paises que oy se acercan por ,, d'l
,d· ,
,' d
1 'd
1 1
·
l h ·
Los AVISOS PARTICULARES se ubl'- razón de comunes intereses para vivir Ji. c:ºU, e part1 o msurrecc10na o, conferen- c_ ll1 o ague pazo, se 1;omp1ero~ as ost1carán á precios convencionales.
p 1 gados por un estrecho la;o de amistad c1a a la cual se hallaron presentes los Co- hdade~, ,:l;' tras l~s . pnme~os disparos la
El pago se hará precisamente adelantado.
estaban muy lejos de nosotros separado~ ~andantes de los buques de guerra extran- guarmc1on de Mex1c~ se nnde..
b,
, ,
, '
¡eros
Cupo al general Diaz la glona de res•
por u:1 a 1smo de md1ferencia lamentable,
·
.
tablecer, para que flotara sobre el Palacio
empen~dos cada cual en sus l:1cha•.
De conformidad con lo acordado en esta nacional la triunfante bandera de la Re"La Voz de Nuevo-Le6n" circula den
E) tiempo U? ha cruzado mútilmente, conferencia, fuerzas de infantería y mari- pública.'
troy fuera del Estado.
ha sido el cammo por donde el adelanto neros de los buques americanos surtos en
El 15 de Julio el señor Juárez estable•
se h~ acercado á nosotros, y ~se adelanto Colón y en Panamá, á las órdenes del Co- cía su gobierno ~u México
ha sido el ,propulsor de la_ amistad que hoy man~ante Perry, se dirigieron á las once y
En el mismo partido Eh.eral han surgiREDACCION.
estrecha a todas las naciones de la Ame- me~1a de la mañana, ~l cuartel donde s_e do después cuestiones en que ha habido
a)o¡aban l~s fu~rzas liberales que guarm- necesidad de recurrir á las armas para diLic. Lorenzo Roel.-AureHo Lar- rica.
Será demasiado poderosa esa confrater- c10naba11 a Colon.
. rimirlas; pero las instituciones se han contigue.- Dr. Rafael Garza Cantú.- nidad
y esa amistad para ofrecerse una
Estas entregaron las armas en presencia servado incólumes y el país regido por
Lic. Jesús Garza Flores.- Lic. Virgi- ayuda mútua en el camino de su existen- de dicho jefe yaukee, los Comandantes de ellas, comenzó su' trascende~tal obra de
lio Garza.-Lic. Vicente Garza Can tú. cia? Ojalá.
los _buques y los Cónsules de_ los Estados progreso.
Cuando de los labios de los delegados Umd_os, Inglate_rra y, Francia, y de_ una
que forman el Congreso Pan-Americano multitud que s1mpat1zaba con los liberaUltimes períodos de guerra. civil.
BDJ:TORJ:AL.
se pronuncian con entusiasmo las palabra~ les.
de confraternidad surge como una protesMás tarde llegó el general Albán, acomAfia.nza.mien to de la. pa.z.
ta dolorosa la act~al lucha entre hermanos pañado por los funcionarios del Gobierno
.
Monterrey, 7 de DlcieIObre de 1901.
en la hermosa República de Colombia conservador de Panamá, y acto continuo el
~as tropas que habian con;luído la cam•
¿habrá en todos los países hermanos el Sr. La ~osa, en, represen~ación del Ge~e- p,ma ~e cak_ula que l'.e~aban a 65.0,00 4?11}esfuerzo suficiente para que no se desan- ral Dommgo Diaz, de qmen es Secretano, hres, mch1s1ve los pns10neros que a últ¡nu¡
gre ese país? Es posible que sí lo haya, se entre_gó y con él las fuerzas liberales, en ~ora se les agregaro11; y dánq.ose q.e b¡¡,
es posible que allá en aquella República presencia del Comandante Perry y de los Jª el exceder¡te, _en los Estad_o~ d?r¡de s7
la ley y el derecho triunfen de las ambi- o~ciales navales y consulares arriba rr¡en- f~r~aron, se de¡¡¡ron :11 serv¡c10 Clll~Q P.!=
ciones. N O están solas la naciones de la c¡onados.
v1s1ones, _con un efect¡vo d!! 2?,ooq p,laz¡¡§,
América, el trabajo es ya muy poderoso
Al entregar ~u espada el
de L_a ~osa Se confinó e~ mando_de ~¡¡ _p,nmera al ~¡:para que levante una protesta contra Ja al General Alban, pronunció las s1gu1en- neral D. Ale¡andro Gar~1::i, e} éle la se¡run,
Con regularidad ha estado celebrando guerra inícua que lleva la ruina á los paí- tes palabras:
da, al general D. Porfirio _Diaz; el de l¡¡
sus sesiones el Congreso Pan-Americano. ses. La América debe ser para todos los
"Acepto las condiciones del Convenio tercera, al general D. Manano Escobedo1
Las Comisiones encargadas del estudio que la pueblan, debe haber solidaridad de por lo qu~ respecta á '.ª garantía de las vi- erl de la cuarta, al ~eneral D. Ramón (;o.
de algunos asunto!\, han informad? unas, intereses, cada pueblo 110 se pertenece á sí das y la libertad de mis soldados en Colón. ona, y el de la qu_1nta al get1;eral D. Die,
que se ocupan de los que les han sido con- mismo, es un elemento de civilizaci6n que En cuanto á mi hermano y á mí mismo, g? _Alva:ez. Habiéndose retirado de~ ser•
fiados, y otras que los presentarán en su reclaman todas las naciones cultas de la personalmente nos negamos á aceptar las v1c10 el ¡efe de la segunda, lo snbs!Jtnyó
oportunidad.
tierra.
condiciones de ese Tratado."
en su puesto el general D. Ignacio R.
De verdadero interés serán las confe.
Con el General Albán entraron en Co- Alatorre.
rencias que celebre el Congreso PanEn el _desc_o?cierto de elementos de un Ión unos doscientos hombres.
Antes de que el ejército quedase redu•
Americano. Las personas que integran Est ªdo, ~nu~ihzados por una guerr~ qu_e
Al verificarse este acto, el cañonero co- cido, el gene:al Corona hizo gestiones padicho Congreso, conocen la historia gene- no entra.na l~eales nobles, _qu7 no la ,JUStl- lombiano "General Pinzón" hizo sonar su ra que se abnese la campaña contra Loza•
ral del adelanto de los países que corres- fica la hiS t ona, ;ntra la mdifer;ncia por sirena en señal de regocijo,
da, quien, como una potencia, habíase deponden á este continente y eµ consecuen- parte de los ~emas pueblos, Y asi e~ co~o
El General Albán se halla á bordo del clarado neutral, en Diciembre de 1866;
cia de esto, les, será fácil desempeñar su falt_ando la ~e. en el terreno . de las ¡ustl_fi- cañonero.
pero el anhelo del Presidente por la paz,
cometido.
cac10n;s pohtlcas, la fuerza de las nac10La mayor parte de los marinos america- le hizo aceptar las proposiciones del mis•
El Congréso de que h~blamos, hará nes mas poderosas ha e~~ontrado dere;ho nos han vuelto á sus buques, pero aún que- mo Lozada pata so~eterse; lo cual verifi- .
porque las ideas de concordia y ele confra- p~r~ efectuar la absorcwn de los paises dan fuerzas de dicha nacionalidad guar- c? ~e un modo remiso, Y quedando en coi1ternidad que brotan de los labios conentu- debiles ensangrentados cm:1 sus 1 has; dando los muelles y la estación del ferro- d'.ci?nes d_e levantarse e~ armas, al conve-siasmo, entre todos los delegados, se traEllo es una dolorosa fatalidad que esta carril.
nu a sus mtereses. A virtud de todo ello,
duzcan en hechos prácticos y en provecho- en el º rden natural de las cosas.
Del crucero francés "Suche" ha desem- se declaró distrito militar á Tepic, Y se
sos resultados, que no sean una utopía las
Ne~esario es, pues, que, se t_rabaje real- barcado un destacamento destinado á pro- pusieron allí autorid~des que se vieron en
cuestiones que hayan de resolverse y que mente, por9.ue la armoma_reme en todas teger la propiedad de la Compañía del Ca- el caso de con~emponzar con Lozada.
lo que se acuerde lleve el interés verdade- las Repúblicas de este contmente; porque nal.
El 5 de Julio de 1867 se acordaron con•
ro para todos los paíse_s. ,
, .
'.ª ley . y el derecho se respeten con t?d~
El General Albán, después de la confe- decoracio~es honorífica~ á los d~fensores
Tratados de,comercrn, vias mant1mas, mtegndad¡ para que la paz abra espac10 a rencia celebrada á bordo del cañonero ame- de la ~atna, contra la mtervenc1ón y el
arbitraje, ferrocarriles, todo esto en lo ge- todo_ elemento de t'.ª?ªJºi sólo con eS tos ricano "Machias" habrá regresado á Pana- Imp~no. . . . ,
. .
neral, son temas que están propuestos al medio~ se puede v1v1r estrechalll:e~te _con má custodiado por una fuerte escolta ameJuarez 1mc10_ una reforma conshtuc10Congreso; y en verdad que ello es asunto '.os pa1ses que se herm3:n~n _por ide:1t1c_as ricana.
~al para re_v~s~1r _de mayor poder al Ejecude gran importancia para las naciones ideas de cultura y por 1denhcas asp1rac10_
tlvo, y tal 1mciat1va, rechazada en los coque han despertado á la vida del trabajo nes de ~delanto, ~on un crime_n hoy la_s
mici?s. y en el Congreso, dió origen á una
y que desean robustecerse por _me~io de revoluc1011e~ que tienen por ob¡_eto, de:n•
Washington, Noviembre 29.-La situa- opos1c1ón que se sostnvo co?t_ra_ su gobierelementos que satisfagan sus asp1rac10nes. bar los Gobiernos q~'; la l~y ha 111st1~u1do. c\on en Pa_namá ha me¡orado y esto se _con- no; ha_sta la muerte del patnc:o ilustre, que
Entre los estudios que se han propnes- &lt;::uando una revoluc10n tnunfa, es _1myo- s1dera aqm como un !nunfo de la _d1plo- fue, s_m e_mbargo, con en_tusiasmo, electo
to, figura el que se relaciona con el arbi- s:hle que esa le_y sea la norma de m_tJtu- macia americana. As1 se ha fortalecido la c~ns~ituc1011almente Pres1de1:te de la Retraje, con el fin de facilitar_ por medio _de c1ón de un Gob1erno 1 pues_,con el !111smo posición de los Estados Vnidos como me- pu~hca, y declar:ido por ~a Camaracon tal
él el camino para la solución de las d1fi- derecho otra m'.eva I'evoluc10n P?dra depo- diador y árbitro de la paz de este Con ti- caracler, al finahz~r el ª:Oº de, 1867.
cnltades que surjan en los países de este ner al que ha sido elevado, y as1 se forma nente.
Nuevas depuraciones iban a ser necesacontinente
el caos en que viven los pueblos que no
A este fin han prestado grandemente rias para eliminar de nuestro modo de ser
Es cons~lador cnando menos ver entre tienen el poder suficiente para dominarse. sus servicios el Cónsul General Gudger, el espíritu de anarquía y de desorden, que
las cuestiones c¡ue debate el Congreso, esta
Volviendo al asunto de los trabajos que el Capitan Perry y el Comandante McCrea.. se manifestó bien pronto.

EL EJERCITO MEXICANO.

LAS CON]'ERENCI.AS

!3r.

�2

LA. VOZ DE NUEVO-LEON

LA VOZ DE NUEVO-LEON.

En Yncatán, en Sinaloa y Michoacán último domingo el Sr. Coronel Agapito
La enseñanza que Ese fjemplo nos dá, vida, ¿por qué huyes tan pronto? El tiemtienen efecto, en 1868, rebeliones sin plan Villegas, á quien acompañaban los Capi- pone de manifiesto que nuestra juventud pote empuja; no ha querido que permapolítico, que fueron sofocadas.
tanes Guarneros y García y los Tenientes debe despertar de ese smño de grandfzas nezcas en tu alcázar, tienes que huir uniEn ese año se adoptó para el ejército el Pelaez y Blanco; á invitación del Jefe de en que se educa y pemar que si está lla- da con las rosas que se han ido en brazos
armamento de retrocarga y cartucho me- las armas, tomaron asiento en la tribuna mada á tomar parte activa en la lucha del de la primavera.
tálico, sistema Remington, y en la caba- varias distinguidas y bellas señoritas y los trabajo, no €S único mente por las puertas
¿En dónde ha quedado la mujer amada?
llería se substituyó la lanza por el sable. Sres. Dr. Di-Bella, Servín, González, Ro- de las carreras literarias y científicas por En dónde los sueños encantadores? las
Hasta 1874 no acabaron los cuerpos de re- sell6, Dorbecker, y otros muchos que en donde dtbe rnlir á la arena del combate. tardes risueñas? las noches espléndidas?
cibir el fusil y carabina del citado sistema. el momento no recordamos. A los lados
Nmstro sisttma de educación es has- las lunas poetizadas por el amor inefable?
En 1869, en Oaxaca y Yucatán ocurren extendiéronse dos hileras de bancas que fante vicioso; estamos acostumbrados á No.••• no huyas, yo te esconderé dentro
otras rebeliones, qne corrieron la propia en su totalidad fueron ocupadas, y en ge- pensar que todo j6ven de mediano, y á de mi alma, en donde el tiempo no pueda
suerte que las anteriores; asoma una de neral la plaza hallábase atestada de gente veces escaso talento, deberlÍ abrazar una perseguirte; allí formarás eternamente un
carácter local en San Luis Potosí, que se de todas las clases sociales y se hizo mu- carrera para labrarse una posición decen- nido en el que permanecerán como dos
· ' hace sensible y toma serio aspecto en 1870, cho de notar la presencia de numerosas te. Muchas veces sucede qne aun cuando polluelos, muy qnietecitos unidos mi fé y
pues que le dan importancia jefes como señoras y señoritas.
los recursos de la familia no bastan para el amor, alentados por el calor inefable de
Martínez y Larrañaga, que la secundan,
A las cuatro y media aparecieron los cubril' todas rns necEsidades, sí imponen las esperanzas nunca extintas. Dí á los
y le lleva elementos y la extiende García nuevos oficiales de la Segunda Reserva, á Esta sacrificios para sostener al estudian- desengaños y á las tristezas, que no penede la Cadena, gobernador de Zacatecas, mandando cada uno de ellos nna fracción te 6 se recurre al Gobierno para que lo tren 111111ca al santuario que has formado
que desconoce .al gobierno general. Un de tropa y formándose en línea desplega- pensione. Vencidas las dificultades y al amor y .... siempre juventud, no pargrneso de tropas de 6.000 hombres forman da, á la derecha de la tribuna; hicieron los después de largos años de estudio, cuan- tas, no abandones los besos de las flores,
los pronunciados; y el general Rocha, tras honores de ordenanza al pabellón nacio- do no deserta, como pasa en muchísimos tus hermanas, que morirán de frío al falvarias peripecias, los vence en Lo de Ove- na1 qne fué izado al son de nuestro him- rasos, obtiene el ambicionado título, las tarles el calor que has derramado sobre
jo, al Sur de Guadalajara, para donde se no sacrosanto.
más veces no para entrar definitivamente ellas.
habían dirigido. La persecución de los
Desprendiéronse en seguida los reser- 6. la lucha, sino para buscar un empleo
Cuando vuelvan las pardas golond!Ínas
restos de aquella tropa derrotada, fué fa. vistas, al mando del Sr. •Ramón Díaz, y en las oficinas del Gobierno, cuya remu- esas viajeras errantes que vienen huyend~
tigosa,
s6lo faltó entre ellos el Sr. Manuel Que- 11eraci611 apenas basta para mal cubrir las del cierzo helado; cuando lleguen preceEn 1a Cámara y en el país habíase ope- vedo, que se encuentra actualmente enfer- necesidades que le crea una posición di- diendo á las rosas, y vuelva la primavera
rado entretanto nna manifiesta div1si611 de mo. Una vez frente á la tribuna, el Sr. fícil de sostener por sus exigencias, cuan- haciendo reventar con sus besos las yemas
tres círculos políticos: el que rodeaba al Coronel Villegas manifestó que el Supre- do el campo, el taller, el almacén, recla- de las flores, abre juventud, abre las puervenerado Juárez; el que formó de descon- mo Gobierno, iba á premiar, por su con- maná gritos un contingente de brazos tas á la vida, bríndales á esas mensajeras
tenlos el señor Lerdo, que había sido elec- dueto, el estudio y patriotismo del simpá· vigorosos y de cerebros sanos y bien nu- del amor, el calor de tus besos, para que
to presidente de la Suprema Corte, y el tico grupo, otorgando su despacho á los tridos.
sacudan de sus alas las escarchas que las
que se congregó cerca del glorioso gene- Sres. Ramón. Díaz, ~rancisco A. Cervan·
No es otra la P.ausa del proletariado in- han entumecido, y vuelvan de nuevo á
ral Díaz.
tes, Juan Sz1manski, Alberto C. Núñez, telectual que se multiplica en nuestro cantar en sus aleros la canción eterna de
Sería largo de expresar los diversos pro- Andrés Reyna, Donato Dorbecker, José país, con detrimento del desarrollo de la las esperanzas que alientan, del amor que
nunciamientos del general Negrete, á González Doria y Lázaro Obregón, para riqueza pública,
vibra en las almas enamoradas que tú has
quien siempre se trat6°con lenidad, cuan- cada uno de los cuales tuvo el Sr, Villegas
Los jóvenes de familias acomodadas mi- alentado con la celeste inspiración de tns
se sometía 6 era aprisionado, tomando en galantes fras~s.
.
ran con horror el trabajo manual, y el encantos.
·cuenta sus anteriores servicios.
El Subtemente Reservista D. Alberto sueño dorado de éstas es tener hijos que
En Tampico la guarnición se subleva, C. Núñez, suplicó se le permitiera hablar posean el título de médicos, abogados 6
y queda vencida el II de Junio de 1871, en n?mbre de sus compa?eros, y 1~ hizo ingenieros, 6 cuando menos el de nota.
por. m~dio _de un temerario_ asalt~, que se con v1brant~ voz, pronu~ciando nn d1scur- rios, contadores 6 agentES de negocios, pavenfico ba¡o el mando del 111trép1do gene- so en que hizo la apologia de la Reserva, ra que vivan con desahogo y- no sufran·
ral Rocha, quien fué premiado con el as- considerándola como una salvación y una pero sucede que ya hay plétora de profe:
censo ~?r aquel seña~ado hecho d': armas. ¡:;arantía qne_ la Patria tendrá cuando su sionistas, que estos sufren más para gaHab1e11dose reelegido en el último ter- 111dependenc1a sea amenazada,
narse la vida á cansa de la competencia
c\o d_e 1871 al presidente Juárez, para que
Termin6 vitoreando á los Grales. Porfi- que naturalmente se hacen y que su nús1gu1e;a en el poder, _los oposicionistas de rio J?íaz y Bernardo Reyes, :I'. al Ejército mero los hace desbordarse; para ocupar
la capital se pronu1:1c1an en su contra, y Nac1?nal, conte~tando unammemente la empleos cuya retribución es inferior 6. las
se apoder~n de la cmdadel3: el 1º de Octu- multitud. ~1 discurso del_Sr. Núñezfué de los maquinistas, electricistas, carpinteAsí como las grandes ciudades han surbre; y alli, com_o en 1:ampico, el general muy aplaudido. El Sr. V:lle as tomo ~e ros, mayordomos de fincas, y aun de los gido Y se han escalonado á lo largo de las
Rocha los dom11:1a vahentemente.
nuevo la palabra para elogiar 9
a los patno· albañiles herreros etc.
gruesas arterias de circulación, y al paso
El 27 d~ Septiembre, el ~~bernador de tas reservistas; les dijo que la Nación es·
y el c~mpo, los 'talleres, los mostrado- de las principales corrientes de comercio,
Nuevo _Leon, general Trev_mo, desconoc_e pera~a de ellos, lo que po~ mod? tan ex- res de almacenes y ]as fábriclll!, 80 ven en así las grandes civilizaciones, los pueblos
al. gobierno, y _procl_ama ¡de del m?v1- p_ontaneo of__recian y q_ue_ el cre1a que _sn tanto ocupados por multitud de jóvenes populosos y ricos, han brotado, como las
miento :rev_olucionano al genera~ D1az. e¡emplo sena pront? imitado por los cm- extranjeros que 6.vidos de fortuna y aptos espigas, al rededor de los centros de irriQtr¡,.s ~ebel!ones se sucei!_en y obligan al dada11os ~ue _pr~~enc1aban el acto.
. para adquirirla, logran obtener una posi- gación.
c1t3:,d_o ¡efe a dar, en }'l'ov1eJI1bre,. un plan
Despue_s s1gmeronse algu;i.as evoluc10- ci6n en menos tiempo que los profesionis- Salvo las tribus nómades, salvo las alpoi1tico, que se llam_o ~e La Nona, por el nes, termman~o el _acto con un correcto tas casi siempre.
deas miserables Y poco pobladas, salvo las
lugar en que se exp1d1era.
desfile frente a la tnbnna, y al arriarse la
Si muchos ·de nuestros obreros son ru- naciones de vida precaria y de progreso
El _ge~er3:l ,Alatorre derrotó en San Ma- bandera se le hicieron :1ue';os hon_or':s.
dos y su jornal mezquino en la actuali- incierto, nada puede crecer,_prosperar,, e~t:o S111d1hm a numerosas fuerzas pr?n_u1:1Ei;i el_ cuartel de Art1llena se suv16 un dad, si su trabajo es imperfecto, si algu· gran?ecerse en el ord~n social y eco110;111cia?as; :¡ el g_e_neral Rocha, que s~ d1ng16 ex_plend1do lunch q1;1e estuvo ~uy ':?ncu· 1108 son viciosos y viven pobremente, es co, s1 cuenta como úm_co element~ ~gn_co,
al mtenor, d10 ??bre el gran nucleo de rndo y en el que remó gran ammacion.
porque casi siempre es un ignorante que la el temp~ral, l,a capnchosa P:ec1p1tac1?n
el!as, y !as_ve11c10 en el Cerro de la ~ufa,
*
desconoce por completo los principios de las lluvia~, e! agua que el cielo destila
á tnme_diaciones, de Zacatecas. Trevmo y
. .
*~
,
científicos en que 80 funda su arte; es in- y que sólo d;stnbuye el az~r.
Nara1;1¡0, despnes del desastre de la Bufa,
Felicita~os al Gobierno Federal, a los formal y perezoso, porque 110 sabe cubrí¡ . Donde quiera que á traves de la h1st~
se retiraron a Nuevo León; combaten co:1 Sres. M1111stro de la Guerra ,Y _Jefe de las ni se crea necesidades, y es vicioso por- na nn gran pueblo surge, crece, se ennCorella c_erca de Monterrey, en Topo ~h1- Armas en est_e puerto por el exlto alcanza- que raras veces procura mejorar su situa- que':'e :i,: engrande~e, se comprueba que el
-co, y obtienen al fin venta¡as en la acciou. do. Se ha visto en la fiesta que llevamos ción acostumbrado lÍ vivir entre los de terntono que habita, como el planeta MarEl ~eneral Díaz lle~aba á Chihuahua, descrita, en breves rasgos, que la sociedad su clase, en donde por cierto, 110 resplan- t~, s~ encuen!ra surcado de canales que
e?-.Jnlio de 1872, y alli le sor¡~r':nde la 11?' Y.;l pueblo de Tampico elogian la institu- decen la moralidad ni la instrucción.
d1stnbuye11 nego á los campos; que al pie
tlc1a de la muerte ?el benemento Pres1· cion de la Segunda Reserva y saben lo
El día que nuestros obreros coman -pan de los contrafuertes de sns montañas se
dent_e de la República, D. Benito J uárez, qne ésta significa en los destinos de la y gasten calzado· cuando lean el peri6di- levantan presas que almacenan la lluvia,
cuya permanencia_ en el poder era e! moti- Patria.
co y formen soci~dades mutualistas y de para mejor di,5tribuirla después; que el
vo de una revoluc1611, que desde el mstan·
ahorro· cuandoirocuren crearse una po- curso de sus nos se halla entrecortado por
elEilustre patricio
carecía
RF.SERVISSAS DE TOLUCA.
· '6 n '·m d epen 1011
• t e exm·ta d os por eI diques
que , levantando
el nivel de la co·
dte que ,falleciera
d
•
.
s1m
.
,
e r~zon e ser. . n tal virtud, la actitud
Toluca, Noviembre 2o.-Ayer, en el sa- aguij6n de las necesidades materiales y rnente, la elevan-a las tierras altas; qne
host:l de los opositores armados cesó, y el ]611 del Palacio ael Gobierno, fueron en- morales y por el af6.n de satisfacerlas en· en la falda de sus montañas, tajos, rigalasP;es1dente,d~ }a Suprema C?;te de Justi- tregados por el señor Gobernador, los pri- tonces podrá decirse que la situación 'eco- canoas, recogen los l~quidos del deshielo
c1a_de la nacio:1,. D. _Sebastian Lerdo _de meros despachos expedidos por la Secreta- nómica del país ha prosperado. Pero es Y los encausan y gobiernan.
T e¡ada, por ~1111steno de_ l:t ley se hizo ría de Guerra, á Oficiales Reservistas de preciso para que esta evolución se realice.
***
cargo de! gob1e:11?, Y exp1?-:6 una oportu- Toluca. Acompañaban al señor Gober- que se cuenten como factores obreros inna amplia amn:stia, _que dio P?r resulta~o nador, el Secretario y el Oficial Mayor del teligentes é ilustrados,
Una de las más antiguas civilizaciones,
la co1:1pleta pac1fisac1ó11 ?el pa1s. _Despues, Despacho.
El trabajo manual 110 deshonra: al con- la egipcia, reconoció por origen no sólo las
el ~enor Ler?- 0. fue ~leg1do Presidente, y El señor Gobernador exhortó, por medio trario, eleva al .hombre lo di niflca
crecientes periódicas del divino Nilo, que
ba_¡o su adm1111s~rac16n tuvo efecto el alza- de una breve alocución, á los Reservistas, la fortuna acaricia al fu 8 s bf c
'
á la vez que riegan, enlaman., sino tam•
~1 e~to del bandido Lozada, en Enero de para que cumplan con todo éxito, los debe- tarla,
a
onqms b:én los gigantescos trabajos de captación,
res que han contraído.
JosE GALVES.
encauzamiento y distribución de sus agus,
73
El citado Lozada puso sobre las armas
(México Mi'lz'tar.)
sin lo cual sería el país más estéril del
12.000 hombres, que dividió en tres frac--------mundo.
ciones, amagando con ellas á los Estados
------Aun hoy, la fértil é inmensa cuenca exde Zacatecas, Sinaloa y Jalisco; la primecita la codicia de los pueblos europeos y
ra fué detenida, la segunda derrotada, y
i MW II
j;¡
\,J
todavía ayer se emprendían trabajos farala tercera, que e,ra la más importante, y á
___
ónicos de riego que obstruyendo con dicuyo
___
·6 ¡ frente vema el mísmo Lozada ' sn·Juventud! halagadora esperan a d
ques k"l
I ométricos los brazos de Roacta y
suerte,
á
inmediaciones
de
H
d
h
1
•
z
e
una
•
h an puesto en segura y prof n a propia
.
L M
ace pocos ías abl6 un periódico de vida de sueños, tú empapas el alma de de D_am1eta,
Gna dª1a¡ara, en ª ojonera, donde 2.200 México de un caso raro entre nosotros los
soldados ma11 d d
ternuras; por una escala que conduce al ductiva más de 48.000 hectáreas de t1·erra.
' •
ª ?s por e1 gener~¡ ·Coro- mexicanos. Trátase de un j6ven de fami- cielo,
vas á él, allá muy lejos en donde las
No hay ya memoria de cuándo se ejecuna, escarmientanª los del enemigo, que lia rica, que cuando terminó sus estudios auroras forman castillos encantados, en taron los colosales trabajos de irrigación
bmaban 8.: 000· Tras eS t os hechos, se h~- secundarios en la Escuela Preparatoria donde ha quedado traspuesto el límite de en China, como no la hay tampoco de cuánre camp3:na contra ~zada:, que :'3': abn- su madre eonsult6 con un abogado acere~ 1 d 1
·
d d
h
do llegó al grado -"e civilización que en
ga en la _sierra de Ahca, se le apnsiona y de la carrera que debía seguir y con gran a a o escencia, y en on e se a abierto ella se comprueba."'
se le fusila.
..
.
,
la puerta encantadora del ensueño para
sorpresa para sn hIJO y para ella les ma- que entres á la vida.
_
Esa civilización está de tiempo atrás esnifest6 que debia aprender un oficio. HuAllá, juventud idolatrada, allá tienes tn tancada, pero no hay todavía país en el
bo resistencia por parte de amboo; pero morada en esos castillos que te ha forma- mundo que en iganldad de territorio haya
convencidos al fin, el hijo ingresó como do la esperanza que llega á tí para deposi- jamás nutrido nna población tan grande,
lill
aprendiz en una carpintería. Después de tar sus besos en tu frente nacarada, que la que hoy se eleva á la vertiginosa suma de
tres años, el j6ven en cuestión salió con- rosa de primavera ha perfumado con sus cuatrocientos millones de habitantes.
ENTREGA DE DESPACHOS.
vertido en un buen obrero que se dedicó pétalos. ¡Ay! eres esperanza y ternura
Persia y Asiria, como en menor escala,
~esde lueg? lÍ contratar var_ios trabajos de en el espíritu de la mujer que abre como Jude_a, fueron países poderosos y poblados,
1mportanc1a. Ahora el cap1!al que se h_a un botón de rosa su pensamiento á la vida g_rac1as á gigantescos traba¡·os de irriga•
F rente al Cuartel de Infantería, hacia el formado , es de cu a renta
. 6 m~cuen t a :111 I de ]os sueños, eres fé y arro¡· o en la vida c1 ón, que, abandonados y destruídos más
Poniente
de
la
Plaza
y
bajo
la
hábil
direcpesos
y
afirma
que
s1
se h ub Jera d ed 1ca- deJ donce1 enamorado, que reclina su in- tarde, los han retrotraído á su primitiva
. d S C .t' G
,
.
,
c16n e.1 r. . ap1 an uarnero_s, se 1evanto do á seguir una carrera, es seguro que no quieta cabeza sobre la almohada que des- esterilidad y decadencia
nna sólida tnbuna adornada vistosamente. habría podido en ese tiempo asegurarse cansa en uu ¡ ho d
D
¡ Ed
·1·
5
Allí se instaló á las cuatro de la tarde del un porvenir tan firme como lisonjero.
Juventud! j~vent~idi ;;iniavera de la
irrl!a~6! ;,
!1io!rf~~~

EL A GuA
y la prosperidad de las Naciones.

?

~n"rl'l~l"Nl~TA~
u u w y n~nl'IR"~.
u~ uw

.,.uventudf.

Sección de :aeserv1'st~s.

prac~i~~~~~ ~

:Íi~

3

ron poderosos, grandes y conquistadores
«En la ley de hacienda Muicipal, se re· sentaci6n del título respectivo, legalizadurante muchos siglos. Roma, en la edad duce á 1111 uno por ciento el impuesto de do por el Gobierno del país ó Estado de
NO SE DESéUIDE UD.
antigua, irrigó por donde quiera que pasó dos por ciento que actualmente se paga por donde procediara el profesionalista; pero
Los vnrios síntomas de una condición
se correría el peligro de indefinidamente debilitada que toda persona reconoce en
su-planta conquistadora, y las ruinas de traslación de dominio.
sus acueductos monumentales son aún
«Por lo que respecta á la ley de ingresos, permitir el ejercicio de una profesión de- si misma, es una advertencia que por nin-hoy, símbolo y explicación de su desapa· se han hecho pequeños aumentos á los suel- licada, por ejemplo, como el de Médico en gun concepto debería pasar desapercibida,
recida grandeza.
dos de algunos funcionarios y empleados, personas que han obtenido títulos en Uni- pues de otra manera los gfamenes do en•
.,.,,,..
especialmente del ramo de Justicia y del versidades, no reconocidas, y en este sen· fermeclad tomarán incremento con grnn
peligro de fatales consecuencias. Los gérSi del viejo mnndo pasamos al nuevo, de Instrucción Pública, en atención á lo tido, nos parece acertada la ley propuesta, menes de la consunción pueden ser absorcomprobaremos que las dos grandes civili- reducido de tales sueldos y con vista de que para evitar dudas, propone el medio vidos por los pulmones :í, cualquiera hora
zaciones antiguas de América, y los dos que las circunstancias del Erario permiten qne más garantice el objeto.
echando raices y multiplicándose, á no ser
que el sistema sen alimentado hasta cierto
pueblos ricos, poblados y prósperos, el hacer la erogación proyectada. Dichos auConmutación de pena,
punto que le facilite resistir sus ataques. La
pueblo azteca y peruano, canalizaron é mentos importan en total $8,954.00 ocho
PREPARACION DE WAMPOLE
irrigaron, fertilizando pantanos el uno, y mil novecientos cincuenta y cuatro pesos,
El H. Congreso del Estado aprobó un
pampas el otro.
distribuidos del modo indicado en el por- acuedo, por el que concede al reo senten- que contiene los principios nutritivos y
En la península yucateca, arraigo de menor adjunto, y es de notar que de ese ciado á la pena de muerte, J ulián Garc_ía, curativos del Aceito de Rígado de Bacauna civilización que debe haber sido por- total, la cantidad de $2,484.00 dos mil la conmutación de esta pena en la de dtez lao Puro, que oxtraemos directamente do
ten tosa, 110 sólo se encu~ntran ruinas mo- cuatrocientos ochenta y cuatro pesos se ha y seis años de prisión que empezará á los hígados frescos del bacalao, combinados con Jarabe de Hipofosfitos Compuesnumentales de palacios y ciudades, sino estado ya cubriendo de hecho, con cargo á contarse desde la fecha mencionada en di- to, Extractos de Malta y Cere·,o Silvestre,
vestigios de obras im_¡;ortantes de irriga- gastos autorizados, en gratificacioue, de cho acuerdo.
fortifica el sistema contra todos los camci6n.
empleados de planta y en stteldos á otros
bios de temperatura, que producen invariaEn los tiem¡:os modernos, Holanda y empleados auxiliares, por exigirlo así el
blemente Tos, Catarro, Asma, Bronquitis,
Resoluciones del Congreso.
servicio de la administración.
Pulmonía, Influenza, Gripa, Tísis y todas
Suisa, los pueblos por exelencia felices,
·
d
1
d 1 "Reitero á U des. las protestas de mi
las
enfermedades emanadas por debilidad
son 1os me¡or rega os por a mano e t t
d'1 f
'd
'd
•,
Quedaron ~probados por el Congreso el de los
y constitución raquítica.
hombre, en la lucha perpetua y en triun- ª enL~by t mgm11a :ºn~~ era~n. t
decreto sobre exención de impuestos ex- Tomada pulmones
/¡ tiempo evita la tísis; tomada 11
fo constante contra la naturaleza. En
" di ek ª . Y {º s~tucion.
er~~y, pedido por el E¡· ecutivo del Estado e; fa·
29 le Rovi;mGreC,,eá 190!·s- · t e1:i ez vor de los Sres McKin y Dillon sobre tiempo la cura. "El Sr. Profesor Bernardo
Francia, en Bélgica, en Inglaterra, por L
U meta, de la Botica Frizac on la Ciudad
·
1
·
d
¡
ea . - amon . ,, varn, ecre ano..
,
d011 de quiera as porc1011es rega as son as CC. Diputados Secretarios del H. Congre· establecimiento de tranvías eléctricos en de México, die&lt;&gt;&lt; Por la presente tengo el
más prós~eras, y aquellas en que el hom- so del Estado.-Presentes.»
esta ciudad y el de C. M. Werpel para gusto de participar á Uds. que he usado
en mi hijo, enfermo de Mal de Pott y
br~ ha de¡a~o el agua abandonada al ca.
el de una fábrica de clavos.
por indicación del Sr. Dr. Rafael Lavista,
pncho del cielo 6 de la estructura de la
R,
1Cód' d p di · to Ci ·1
fa Preparación de Wampolc, que Uds. pretierra, son las más pobres, y á veces mic1ormas a I&amp;O ~ roee mICn s 11 es
Regidor de Ayuntamiento.
paran y además de que le ha hecho muserables.
ne! Estado.
cho bien, su estómago la tolera muchísimo
Por
renuncia
que
hizo
el
Sr.
Ignacio
De toda Italia, la región máa favorecida
La Cámara se ha estado ocupando de al- Martínez Cant{1 del cargo de Regidor 12º mejor que las otras preparaciones do acei•
por el clima, es la del Sur, casi tropical, gunas reformas relativas á varias dispote de bacalao. Igual cosa ha pasado con
de variados y espontáneos productos, y siciones del Código de Procedimientos del Ayuntamiento de esta ciudad, fué elec- algunos otros nillos á quienes les he resin embargo, la más rica y más feliz, es la Civiles, reformas que ha sido necesario ha· to para integrar el expresado cargo, el Sr. comendado que usen la medicina. de U de."
región del Norte, que todo lo produce en cerlas, para la mejor y más cumplida ad· Lic. Miguel Cirilo; el mismo Sr. Martínez Es tan sabrosa como la miel. No imporCantú que fué electo Regidor 89 en las ta qué clase de tratamiento haya tenido
un suelo arenoso é intrínsecamente árido, ministración de justicia.
últimas
elecciones verificadas para Fnn- mal éxito en el caso de Ud. no se deseslo mismo el trigo y el lino, que la vida y
Una de dichas reformas, es la que se re- cionarios Municipales en el entrante año, pere hasta que la haya probado. Eficaz
la morera, lo mismo el arroz que la papa, fiere al art. 78 del citado Código, que tiene
desde la primera dósis. "Nadie sufre un
gracias á un sistema de irrigación que es por objeto determinar qne en los juicios renunció el referido puesto de Regidor ~9, desengailo con esta." De venta en las
siendo
designado
para
sustituirlo
el
mismodelo en Europa.
Droguerías y Boticas en todas partes.
menores de cien pesos, no sea necesaria la mo Sr. Lic. Miguel Cirilo.
***
publicación de las resoluciones que dicho
¿Por qu~ esos resultados? Porque la pri- artículo contiene, en el Periódico Oficial,
Nombramientos de Catednítieos.
mera necesidad del hombre es la de alimen- como se dispone en su texto.
tarse, porque el hom1re, bien nutrido y
Las otras reformas se refieren á los arts.
Por renuncia que hizo el Sr. Dr. Rafael
con regularidad, es más activo, más em- 74, 596, 655, 666, 671, 902 y 1083 del mis- Garza Can tú, de las Cátedras de Literatuprendedor, más inteligente y más prolífi- mo Código de Procedimientos. De las re- ra é Historia L6gica é Higiene, en el
co porque la i_ndustria que nos viste, nos formas i~iciadas _respecto de dichos artícn; Colegio Civil', el Sr. Gobernador t~vo á
calza, nos alo¡a Y. nos arma para la lucha, los, la mas esencial es la que se refiere a bien nombrar para el desempeño de dichas
presupone 1~ a,gnc:iltura q~1e n_os nutre; ?-eclara: qne las sentencias de segunda Cátedras al Sr. Lic. Jtlan J. Barrera, para
porque la 1rngac16n supnme, aleas d; 111stanc1~ cuando son confo~mes de toda la de Literatura é Historia, y para la de
nuestro sustent? y tra~sforma a la ª?"r:• c?nform:dad con las de pnmera, causen Lógica é Higiene al Sr. Ingeniero Porficnltura en una mdustna segura, ~ 7tod1- a¡ecutona.
.
.
rio Treviño y Arreola,
ca, de resultados calculables y prev1s1bles,
La mente ha sido determmar·en el caso
porque la irrigación llena el granero de expre:;ado, que no haya el recurso de súJefatura de Hacienda Federal.
la humanidad.
plica, que pudiera venir con otro fallo á
Según el Corte de Caja practicado por
Dentro de la amplitud de las comunica- apartarse de la resolución dada por las dos
ciones y la rapidez, facilidad y baratura de instancias mencionadas, en la precisa con· la Jefatura de Hacienda Federal en el EsCuran la Dispepsia,
los cambios, una región puede prescindir sideración de que podrá existir más garan· tado dicha oficina tuvo en el mes de Node cultivar y dedicarse á trabajár las mi- tía de acierto en dos fallos conformes, que vie~bre último un ingreso de $80,101.62
Estreñimiento,
y un egreso de $64,050.93, quedando una
nas, 6 consagrarse á la industria fabril; en uno que los contradice,
Jaqueca y Desarreglos
existencia para el presente mes de ....
pero un pueblo entero no puede vrescindir de ello, ni debe tan.yoco hacerlo si es
$16,050.67.
Proyectos de Leyes ante el Congreso General.
del Estómago,
vasto y puede ser fértil.
Trabajos
-sobre
drenaje.
Tal es nuestro crso; para llegará la inSe han estado discutiendo algunos proHígado y Vientre.
dustria, necesitamos una etapa agrícola yectos de leyes en la Cámara de Diputados
que nos enriquezca y repueble nuestro te- del Congreso de la Unión. Entre dichos
Han continuado con empeñosa activiSon puramente vegetales,
rritorio.
proyectos figura el referente á nna ley dad, los trabajos preliminares sobre dreN uestra minería ha daqo mecho, pue· para el ejercicio del notariado en el Dis- naje de la ciudad.
Son azucaradas,
de dar aún mucho más; pero sólo de la tri to Federal. El proyecto á que nos referí- Los Sres. Ingenieros Mackin Y Dillon,
Son purgantes.
agricultura, y por consiguiente de la irri- mos contiene disposiciones que garantizan presentaron áÍ Gobierno del Estado para
los]" planos
que
·
·
d determinan
h bl
u Con las Píldoras del Dr. Ayer, he
g ación, podremos sacar los capitales, los la fé pública que debe tener la institución su aprobación,
bratos y los elementos todos de la prospe- de que hablamos, en 1os asuntos de1 resor- esos traba¡os pre immares e que ª aobtenido siempre una acción más
ridad á que tenemos derecho, y ya es tiem- te de este e¡· ercicio profesional.
mos.
segura
todavía que con otras píldoras
J º rtantes
muy en uso y que por su crédito se
Cireu ares Impo
po de convertirá ella todos . nuestros esEl proyecto de 1ey de qu; nos oC?Pª:11.ºs
•
han familiarizado entre et vulgo. Son
'fuerzos y todo nuestro etr.puJe.
limita el número de Notanos en e¡erc1cio,
muy fáciles de toma, Y no causaD
Imitemos á los grandes pueblos del oca- lo que equivale á que como profesión, no
Se ha circ~l~d? á los Alcaldes pri_mero_s
dolores A'._ ~~';.~~~•-¡;~nGAs,
so y del presente, si queremos alcanzar pueda ejercerse como las demás, con ente- d;, los ~u:11cipi_os del ES t ad? 18¡ disEosiCatedrático de :Medici~,
-su civilización y su poderío.
ra amplitud. E1 Notario en ejercicio, por cion _admm1stra~iva_9-ue previe ª 0 serGranada, Espafia.
( El Dictamen Público.)
virtud del protocolo y otros asuntos de fé vancia d_e la aphcacion de la vacuna en _la_s
Preparadas por •1 Dr. J. c. Ayer y ca.,
pública qne se le e_ncomiendan, hasta ~ierto agrupaciones escolares Y otras colect1v1Lowell, Mass., E. u. A.
punto puede considerarse en sus funciones dades.
h
.d
d d á po adivinar al cíclope de acero en las neGA.GBTXL:L.A.
como dependiente de la Administración . De igual ~odo, a SI .0 recomen ~ a , gruras de la noche? ¿Quién hubiera visto
.
pública y en este sentidt&gt; la restricción dichas autor1dades la circular relativa ª sn penacho de humo en aquella atmósfera
Leyes de llaeICnda del Estado.
que se impone cabe dentro de las tenden- plan\ación de árbol&lt;:s, sieu do como es eSt a saturada de la acritud de-la•lluvia 1"eciente
Aye.r se dió segunda lectura al dictamen cías que entraña .el ejercicio de que habla- eS t ac1.611 la apropóSit_o para efectuar las y sobre aquellos desgajados nubarrones:
de las Comisiones 1~ y 2' de ~acienda mos.
.
. .
mencionadas pla~~~ciones.
semejantes á colosales siluetas apocalípUnidas que consultan la aprobac16n de los
Al aprobarse la d1spos1c1611 de que ha·
Una op1mon respetable,
ticas?
_
proyect~s de Leyes de In¡:;resos y E~r:esos cernos referencia, podrá servir co1;110 d_e
El Sr. Dr. Manuel Carmona y Valle,
La_luna asomaba de vez en cuando su
-del Estado y Ley de Hacienda Mu111c1pal, pauta para los Estados, qne tengan idéntl· Director de la Escuela Nacional de Medí- amanllo segmento para hacer las sombras
presentadas por el Ejecutivo.
ca institnción.
cina de México dice: "Mucho tiemqo ha- más siniestras. Pero después se ocultaba
La comt:nicación con que fnero;i 3:com- . El otro pr~yecto es una_ ley _reglamenta- ce que conozco 'y empleo, como tónico ana- tras densos cúmulos, y el agua descendía
pañados dichos proyectos, es como signe: na del art. 3 de _la ConStituci6~ G~neral, péptico la preqaraci6n de Wampole en to- á torrentes.
«República Mexi~ana. - Gobi~rno del que servirá también para el DiS t nto Fe- dos los 'casos en que es necesario s~stener • • · · ·; ·, · · · · ·: · ·: · · · · · · • · · · · • • • • · · • •
_Estado de Nuevo Leon.-Por el digno con- deral. ,
•
•
•
ó reparar las fuerzas del organismo. El
Alla en la sohta~1a ~ondonada, se alzaba
dueto de Udes. t~ngo la honra de pr~senEl articulo 30 cons!itnsionaI d 7term111a efecto ha sido el que $e obtiene siempre la c~seta del paso a mvel. El agua, des·
tar á _esa _H. Legislatura, para los efectos qu': una
prevendra 9-ue .P:0fesiones ne- con las preparaciones de Acei_te de Hígado peñandose en cataratas, todo lo arr~llaba
const1tuc10nales, los proyectos_ d_e las leyes cesitan titulo para su e¡ercicio.
de Bacalao; teniendo la ventaJa de que los e:1 torn,o suy¡;i. Terraplenes, traviesas,
dé ingresos del Estado y Mu111c1pales, y el
En el texto del P;oyocto presenta_do se enfermos y ann los niños la toman sin re- rieles, arboles; todo era arrastrado por
de egresos, para el próximo ejercicio fiscal expresa, que para e¡er~er como escn_bano pugnancia
aquella inundación poderosa. El genio de
de 1902 •
se necesita título exp_ed1do por el Gobierno
• --------►
la destrucción parecía flotar sobre aquella
«En el proyecto de ingresos del Estado, y otras profesiones científicas que allí se MUJER y MADRE. embravecida corriente sin cauce.
s61o se ha adicionado la fracción V del ar· expresan,
---'=-Dentro de la caseta, el espectáculo raya·
tículo 18, que se refiere á establecimiento:3
El art. 6° del enunc~ado proyecto, se reba en lo trágico. El agua, elevándose,
y capitales exceptuados del pago de contn- fiere á los profesores t~tulados en otr:is 1;1a- El tren corría; corría devorando el espa· amenazaba devorarlo todo. Tres• niñ,os
buciones haciendo constar en ella que dones, quienes para e¡ercer en el D1stnto cio negro como un monstruo más negro tendían á todas partes sus bracitos des,
también' quedan exentos de impuestos, Federal, necesitan de. un título expedido aún; su ojo encendido rasgab~ las tinieblas, nudos, gimiendo con ese desgarrador la·
.conforme al decreto núm. 6 de II de No- por el Gobierno, previo el examen profe- y, sacudiendo sus férreos amllos como un mento que no es sino el grito del instinto
viembre actual, de ese H. Congreso, los sional correspo1;1dient~. . .
, _ reptil gigante, se presenta con horrísono ante la proximidad de la muerte. Colgado
valores de los predios urbanos cuyos pro- Parece que dicha d1spos1 716n_ ~odna s1g· tableteo por cañadas y terraplenes, ver· de una escarpia el farol rojo y verde de la
pietarios cedan al Municipio el terreno nificar_ una !rabf para el eJerc1c10 ~e una tientes y trincheras.
. .
.
guarde?a, alumbraba los restos del misenecesario para ampliar las calles, con arre- profesión c1entifica por la cuestion del
Era una marc~a vertig;nosa, casi una raJ:&gt;le a¡uar, flotando en la cenagosa super•
glo á las bases que en el mismo decreto se examen, ,
•
caída sobre el abismo. ~111 el fragor d_e fic1e de las a~uas.
•
expresa¡¡.
Se podna obviar esa traba con la pre- ruedas y enganches, ¿qu1éll hubiera pod1•
Y eu medio, cou el agua hasta la cintu~

1

pº11

deIDr:AY[R

Jey

�LA VOZ DE NUEVO-LEON

4
ra, desgreíiada, loca de desesperaci6n, estaba la madre, es decir, la fiera dispuesta
á l11char con el torrente, con la tempestad
y con el cielo mismo. A su cuello aferrá·
base uno de los niños con instintivo frene·
sí; con sus brazos desnudos y vigorosos,
sostenía á los otros dos por cima del nivel
de las aguas. Había que encontrar lasalida, desafiar la corriente, llegará la ladera
y ganar la escarpa. Pero se sentía con vigor: era madre; tenía vista de lince, dientes
de loba y garras de tigre. Salvaría á los
hijos; sentía en su interior algo que le
gritaba: «N6: n6 pueden morir.»
De pronto su oído, educado en la soledad
de los montes, entre la formidable descarga del trueno y el fragor de la in undaci6n,
percibi6 un sordo estrépito lejano, algo así
como un gran chasquido seguido de un
colosal desplome. Era el puente de Fuen·
tes que se h11ndía. Se hundía, y en aque llos momentos se acercaba sin duda á sus
tramos el tren de Zaragoza con su marcha
de expreso y su tableteo de tempestad. Un
espasmo sacudi6 sus miembros. El tren
iba á despeñarse en la cortadura; otras madres como ella, otros niños como aquellos
niños estaban condenados sin misericordia;
en medio de aquel teatro.sublime, preñado
de sombras y de horrores, centenares de
seres humanos iban á sucumbir
Entonces ocurri6 algo inaudito, uno de
esos hechos que esculpen los anales en oro
y nácar. En las entrañas de la fiera naci6
el ser humano; sobre el instinto de la roa·
dre se ah6 el de la mujer. Rápida, decidida, coloc6 sobre dos tablones á los pedazos de su coraz6n, dej6 al más pequeño
sujeto por la escarpia, di6 á todos un beso
prolongado, supremo, ¡acaso el último!, y
luego, empuñando la argolla del farol, sali6 á luchar con aquel vendaba! que la envolvía, con aquellas aguas que la arrastraban, hasta llegar á la ero pinada escarpa, á
que hubo de trepar como un simio, arrastrando su cuerpo desfallecido, ensangrentando sus desgarradas carnes.
Una vez en la altura corri6 como un es.pectro, iluminado por la cárdena luz de los
relámpagos; corri6 como un ser mitológico
q11e llevara una antorcha en su frente; co·
rri6 con su luz salvando abrupteces y cor·
taduras; corri6 sobre el cortante borde de
las rocas, hasta llegar á las negras fauces
del abismo.
Y allí extendi6 s11 brazo m11sculoso y
levant6 el farol, que debi6 iluminar s11 rostro livido, socrático, desfigurado por el
martirio. Era la piedad alllmbrando á los
hombres; era sobre la roca el dolor redimiendo á la humanidad.
Se oy6 cercano el ruido del convoy, después el silvido de alarma y el chirrido del
freno automático.
Apareci6, 1&gt;or fin, al otro lado de la te·
rrible cortadura, el ojo sangriento del tren
detenido; se escuch6 un resoplido jadeante
al arrojar el vapor por sus costados de
hierro.
Los viajeros se habían salvado.
Pero entonces la fiera lanz6 su rugido;
la madre despert6se de nuevo y el fantasma torm6 á precipitarse, en carrera satáni·
ca, temeraria, salvaje, sobre el borde de los
abismos.
Las sombras parecieron aminorarse ante
la negrura de aquel coraz6n; la tormenta
aplac6 sus ruidos ante aquellos lamentos
de pantera herida.
Y lleg6, atravernndo el torrente, salvan·
do mil obstáculos, desafiando á la Naturaleza irritada.
Lleg6, sin duda, porque á poco apareci6
trepando otra vez la pendiente escueta,
llevando un nifio risuefio en cada brazo, y
al tercero sujeto de los dientes como una
leona.
Ha ocurrido, es exacto; no he aumenta·
do al relato una sola grandeza.
La historia no puede olvidar tales hechos, y la sociedad no puede dejarlos sin
-galardón.
En nombre de la humanidad, de la ra·
z6n, de la justicia, pido para la guardesa
de Pina una pensi6n y la Cruz de Benefi·

se clesenlazan en la inspección de policía, para
dar ron los personajes en una bartolina. de la
cárcel munic:ipal.
La vecrndarl est&gt;í alegre.
Penetra por encima de la baja azotea el sol

amarillento que presagia el crepúsculo, presa.
de sus bTillanteces de astro enfermo, en los harapos puestos ú, secar en los tendederos, riela..
en serpentinas líneas sobre el agua del estanque común rodeado por los la.Yaderos, quiebra
sus rayos en las aristadas piedras i las clesiguales losas del patio, i va poco á, poco volviéndose á elevar ó saliéndose por el sucio portal hasta despedirse de lit calle, eomo un viejo
opulento que se retira al hogar antes que la
noche llegue.
Más de una vez el gendarme del pnnto ha
tenido que ir á poner en paz al , ~ecindario, y
más de uu inquilino reñidor ha sido conducido
{t la Comisa.ria, dejando el • consiguiente escándalo.
Después todo ha vuelto {i la algazara.
Han seguido las Hbaciones i los cantos.
Ln alegría llega al colmo.
Un grupo de tejedores charlan i rien junto
á la puerta del zaguán, chicolean á los hombres que entran i salen, van de cuando en
cuando á la pulquería i tornan al mismo sitio
abrazados, unidos con la unión del vicio, hermanados con fa, hermandad de ht orgía.
La tarde ya declina i la calle es un semillero
de gente perdida que va i viene tambaleando,
quién disputándose palabras obscenas, éste jugando á las manos con varios amigos, aquel rodeando el tallo ele su amasí,¡ i ech{mdosela encima con el amor brutal ele las bestias, i todos
daudo expansión á sus pasiones desenfrenadas.
Rufino el tejedor, pasa por entre sus compañeros de fábrica, ha libado mncho al lado de
Micaela su mujer, i no ha querido oir los ruegos de aquella para que Uebiera en su casa i se

acostara.
Va á la pulquería después de haber reñido
cou Micaela.
Cuando pasa junto al grupo, sin saludar á
nadie, ore las siguientes frases que salen de
aquel corrillo:
--¡ La mujer de Rufino es guapa por su hermosa cabellera 1
I pareció como qne alguien detnYo á Rufino
para que escuchara mejor.
Los tejedores creyeron que era llegado el momento de una riña i se prepararon á ella sacando de entre la cintura i el pantalón las armas i
enrollando en el brazo izquierdo los zarapes.
Ruflno no dijo una palabra i con asombro de
los chuleadores, regresó precipitadamente á su
habitación .
ltlicaela sentarla en el quicio de la puerta lo
esperaba llorando.
Rufino abrió un ropero, sacó de 61 unas tijeras, tomó por los cabellos á la mujer y sin darle tiempo á impedírselo, la cortó las dos trenzas
hermosas, negras como el azabache, abundosas
como un copo de sombras de la noche.
-Y a no eres hermosa-dijo ;-así no les gustarás.
I ebrio de alcohol i de celos, deshaciéndose
de los brazos de Micaela que pugnaba por detenerle, sin fijarse en sus dos trenzas que empuñaba, i sólo tratando de quitarle las tijeras
salió precipitadamente.
'
El grupo de tejedores no estaba ya en el zaguán, se hallaba en la taberna.
A ella llegó Rufino como un enajenado i arrojó las trenZflS entre sus compañeros de fábrica,
exclamando con acento ahogado por la ira:
-Aquí están para t¡uien las quiera.
I empuñó las tijeras, _arremetiendo furiosamente contra ellos.
Dos cuerpos rodaron inermes sobre un lago
de sangi-e; los parroquianos huyeron i acndió
una pareja de gendarmes para aprehender al
matador.
El momento fué supremo. Rufino empuñó
nuevamente las ti,ieras, levantó del suelo las
trenzas ensangrentadas i se dió la m110rte hi·
riéndose en el corazón.
El cuerpo de Rufino cayó sobre los de los tejedores.
Momentos después, i cuando ya era de noche, se vieron desfilar tres camillas tras de las
cuales iba una mujer llorando.
'
Era lliicaela.
En tanto en la casa de vecindad se"uÍa
la
0
gresca i la alegría subía de punto.
L.&lt;lZARO P A VIA.

CITACION.
Jmgado de Letras de la. St f.racción judiclal.-Eslado de NtJevoLeón,

Señor

J. ,v. Sharpe.

En nn juicio ordinario srbre c,rncelacl6n de ut:a. hipoleca. promo•
vldo por fl Sr. Lic. &amp;veria.no Sslmu, ~ruo apoderado élf-1 Br.
William Ht!bt:rt. contra Ud. se ha dJcts.do un auto que dlce asJ:LiDa.ru, Noviembre ocho de mil uo\"eci~1,to11 uno.-t.:&lt;.mo lo pide E.1
Sr. Lio. Severiano Sa.linaa en la i:otificactón que anteced.&gt;, y de
acuerdo con lo dlrpu&amp;lo en el trt-, 85 del Código de Procedimienloa
CivileP, citue al Sr. J. W, f:harpe ;.or medio de cédula. que se fljnli
en la puerta de este jurgado y de edictos quo aa ¡rnb!icrulin eu los
periódicos 6.QJloi11.l• y ~La. Yozde Nuevo-León• por tus vtces li fln
de que se p.1eEfnte li recibir el traslado que por este auto se le manda correr por el térmico de nueve dfa.s para que conteste la demanda que Je promueve el Sr. Lic. &amp;,ve1iano &amp;ilmae como apoderado
del Sr. W1l!iam Hebert sobre cancelación de uca hipoteca. Notirrqune. Lo decretó y firmó el O. Juez de Letras de la 3i¡. fracción
judicial: ds.mc.s fé.-Llo. Andtés D!l.vila.-A-José Ilisaliturrl.-A~
Asrusttn O. Garcta.-Rtlbrlcas.
Yen cumplimien!o de lo m&amp;ndado y para los efectos legalce ee
pc.blica este auto por tres vtcrs.
LiDll.!"t:s, Noviembre 9 Ce 1901.-Lic. Andrés Dhila.-A-JoE6IliBaliturr1.-A-Ago.stin O. Gti.rcfa..
93 94 1!5

NOTIFICACION.
Juzg&amp;do 29 de lo Olvil,-lt ·fracción judicial.-Esta.do de NonoLeOn.

Sres. Can'lttO y Juan B. García Fernándcz.

En una demanda fjecutiva mercalltil promovida por el Sr. Lic.
Fro.Dci!CO Ma.rtincr e,. ha óictado un 11uto que lila. letta dice:
• Monterrey, dos de Diciembre de mil novedentoe nno,-Por presentado y admilido en cuant-o ha lugr.r fn de-recho ccn el documrnto que &amp;e acompaña., y siendo éste un título ejecutivo conforme A lo
dispuesto ~n la fracción IV del artículo 1891 del Código tle Cómerclo, con fündamento en el 1S9l del mismo Ordenamiento, nqoiérase
Aloe Srea. Canuto y Juan B. Garcfa FeroAodf z par a que en el acto
paguen la. cantidad de dos mil trf'EClf'nlOS peEos 6 intereses que se
Ju red o.man, y Ei no lo hacen fmbll.rgaer;seles bienes que basten á.
cubrirla suerteprmcipal y costas, poniéadose dichos bienes, bsjo
la responsabilidad del acreedor en dep6Bito de perEOna nombra.da.
-por él. Mas p;&gt;r cuanto a 90e se lgnoia el dc,miclllo de los deman•
dados, de acuerdo con lo dtl'-pueeto en el artkulo 1010 del Có.1'. go de
Procedlm ientcaCivi!es, hágaseles este requerimiento en la forma y
términos A que se refiere tal prescripción lrgal. NotlfJqueee. Lo
decretó y firmó el O, Juez 29 de lo Civil: dfly f.1.-Lic. Gnaj.udo.Lic. Juan Ga.rcta Gu•jardo, Becrctarlo.-Rllbrlcae.~
Lo que se notifica. a Vdee. en esta.forma. en cumplimiento de lo dispuesto por el &amp;Jtlculo 1010 del Oódlgo de Procedimientos Chiles.
Monterrey, a de Diciembre de 1901.-Lic, Juan Garda Guajardo,
Secretarlo.
98-99- ILO

PUBLICACION.
R~pQblfca M'e:dcanil-.-Ju:i:ga.do 2Q Oonstltucional,.--Gr&amp;J. Ilravo.Eatad,1de Nuevo León.
En e' juiclo de tt-stamenta.Jfa dé la. Señora Fellpa. Canto, vecina
que fué de esta Villa se ba dicls.do el auto siguiente:
"Ceiralvo, Julio veÍntLEeia de mil noveclenlos uno.-Por presenta.coy adr,,itido cr,n el testamento 1 certificado de defunción que
se acPmpañan. Téngase por radicado el jutclo de tt:etaml!utarfa de
la S~ñora Felipa. Oan1Q, vec.ina que fué de la Vllla. de Gral. Brav&lt;J,
poblicli.ndoSfl ute auto por tres Vt&gt;Ces consecutiva.a en el Periódico
Oficial y La Voz de Noe\"O Leóo, del Estado. 01tese A junta. A loa
herederos para. loa ocho élfas siguientes al de la. llltlma :publicación,
para loa eftctos que n;:prea" el articulo 1669 del Código de Procedimientos Oivllea, y dénae los a-visoa que determinen lo.a Leyfa del
Timbre y de Hacienda. del Est.ao, vigentes. Para 6U notifica.c16n y
snata.ndacióo, pA.sese este nfgocio al Alcalde 29 Loc'a.l de General
Bravo. Aal lo decretó y firmó el O. Jan de Letra.a de 5J Fracción
Judicial: Doy fé. -Lic. Hlnojosa.r-A.-Florentino Guerra.-A.-.Migael de la Garz.a Sandoval.-Iltibricas.' '
Lo que se publica en e.ita. f ... rma de conformidad con el a.rt. 1669
del COdigo de Prodedimientos Civiles, y como estA dhpm!sto en el
auto inserto.
General Bravo, A. ?O de Noviembre de 1901........,Valeriano G. Canta.
A.-Gudelio L, Jimé.ue:i:.r-A.-Dab::d Bada.
96-97-98.

EDICTO.
Juzga.do 29 de lo Civll.-J..o fracción judicial.-Efltado de Nuevo
LeOn.
En el juicio tE-atamenbrlo de Do Teresa Biller de Vlllarreal, se ha.
dictado no. auto que A la letra dice:
•Monterrf'y, siete de Noviembre de mll novecientos nno.
Por presenta.do en cuanto baste en derecho con el certificado del Registro Olvil y testLmon.io del testa.mento Pllbllco abierto
que se acompañan. Raélíqnese en ote Juzgado el jo!cio testamentario que se denunci&amp;; dése El aviso i que se refiere el art. 74 de la
Ley del Timbn; pnbUqese eete auto por tres vecea consecutivas en
el uPerl6dico Ollciah y •La Voz de NJI~vo--León• de conformidad
con lo dispuesto en la. parte flDal del art, 16P.9 del C6Jigo de ProcedimienOOs Otvilea,1 en su oporlunidad cítese 11, la.junta. ae herederos
a que se contrae el art, 1669 del menciona.do Cóülgo. Not1ffqnue.
Lo decre16 y firmó el O. Juez 29 ele lo Oivll: doy fe.-Lic. V. Ouajardo.-Lic. Teodoaio Treviño, Beoretario.-RQbricts.•
Lo que Ee publica en uta forma, en cumplimiento de lo die:pue.Eto
en el anto inserto.
Monterrey, 18 de Noviembre de U'Ol.,-Lic, Teodosio Treviñ?, Be
oretario.
93--94-9

EDICTO.
Jurgado de Letras de la. 4) fracción judicial.--E!tado de Nutvo
León,
Con fecha treinta de Noviembre Qltimn, se ra.dlcó en este Juzga.do el juicio de intesta.menta.da de la Btfi.ora. Jacinta. Ma.rtfnez de
Oliva, vecina que fué de eeta Oiudad.
Lo que se hace saber al pllblico, para. que las personas q,ue se
crean con derecho i la. herencia, se presenten á, deducirlo aentro
del ,térmillo que tija el a.rt. 1685 del UOdigo de l'r~cedimienkls Ci·
viles.
Doctor Arroyo, Diciembre 2 de 1901,r-Llc. Luis Tre:viño,-A,Juan P. Rodrfgue,.-A.-Juan M. Alvarez.
99-2 5

EDICTO.

EDICTO.
Jmgado de Letras de la 2~ fracción judicl&amp;.1..--Eatado de Nuevo-Le-ón.
Con fecha de hoy se radicó en este Juzgado el juicio
de intestado ce la Sra. Magdalena Garcla de Gar,,la,
vecina que fu6 de uta Oiudad
Lo que sa hace saber al plíblíco . para que Jae pel'BOa
nas que e-e crFan con derecho á. la herenc1a 1 se preaenten á. deducirlo dentro del término ~ñalado :e,or el artículo 1685 del Código de Procedimientos 0iv1lee.
Cadereita Jiménez, Noviembre 26 de 1Q01 .......Lic. s
Vivanco.,-A,-J. Farfae.-A.-Basilio Garcia. 96 99-2
EDICTO.
'
Reprtblfca Mt&gt;xicana.-Juzga.do 2? Local de Doctor
0oe.-Estado de Nuevo-León,
Por nuto de fe&lt;'ha. once del actual se ha. C(.,ncedido
licencia al Sr. Domingo Cantd.1 Albacea del intestado
de D~ Carmen Rfos1 para que practique por memoria.a
a.imples el inventario y avaldo de loe bienes pertenecientes á. dicha insteetada con cb1igaci6n de presentarlos á. este juzgado dentro del término legal para su
e probación.
Lo que se pubiica en cumplimiento de lo diF1puesto
en Ja parte final del art. l. 705 del Código de Procedimientos Civiles.
Doctor Ccs, Noviembre 13 de 1901.-El Alcalde 2'?
LocaJ 1 Leandro Cantd.-A--'0. B. Ilu.stamante.-ASeverino Velá.zqufZ.
P3 94-Só
PUBLICACION.
Juzga.do 2~ Local de General Terán, Nuevo León.
En el juicio de intestamenter!a de la Señora D~ Andrea 0avazoe de Galván 1 vecina que foé de esta Villa,
se ha dictado el auto que sigue:
''General TErán, veintitrés de Noviembre de mil no.
vecientoe uno.-. Visto el nombramiento de tutor interino de las menores Mólida y Ana Galván 1 confnido
en la persora del 8Eñor Pedro 0añama.r 0antú; vista
la aceptación del nombrado y protesta que otorgó de
en fiel desempeñoj de acuerdo con lo die:puesto 1,10r el
O~ Juu de letras de la 7~ fraccción judimal en su auto
de fecha veintitrés de Septiembre del corriente año,
se discierne al referido Señor Pedro Cañamar 0antd,
el cargo en referencia, para que represente en este
juicio á dichas Dlenoree, á cuyo efecto se le conceden
las facuJt.a.dee en derechos necesarias. Notiffquese, y
pnblfquese este auto por tres veces consecutivas en
el Periódico Oficial y en La Voz de Nuevo León. Ast
lo decretó y firmó el C. Alcalde 2'? Local propietario: damos fé.-Jest1s G 0ortina.-A.-Oipriano Ordó~
ñez.-A-Ma:rtiniano Sepúlveda.-Róbricae.''
Lo que se publica en cumplimiento del articulo 1366
del Código de Procedimientos Civiles.
General Terán, Noviembre 23 de 1R01.-.Jest1s O
0ortina.,,-A.-Cipriano Ordóñez.-A-Martiniano 8&amp;plllveda,
97 98 y 09
EDICTO,
Jm·gado 2? 0onst;tucional de la Villa de Ge.reía, N
León.
Con fecha de hoy se radicó en este Juzgado por disposición del O. Juez 2? de Letras del Ramo 0ivil de la
1~ fracción judicial el juicio de intesta.do de los finados
D. Leonardo Rodríguez y D! ~ Nieves Gan:~ consor•
tes, vecinos que fueron de esta VilJa.
Lo que se hace saber al p11blico1 para que las peTBEr
nas que se crean con derecho á la herencia, se presen•
ten á. deducirlo dentro del t~rmino que-fija el a.rt,. 1685
del Código de Procedimientos Civiln.
García, Noviembre 18 de lQOl.- Fernando García. A.-Alberto L. Wbitt.
94,97100,
EDICTO.
Juzgado 2? 0onstitucional.-Va1lecillo, Nuevo León.
En el juicio de intestado de la finada JUBta Serna,
se ha dictado un auto el cual es como sigu~:
"Vallecillo, Noviembre veintiseie de mil novecientos uno.--Visto el nombramiento de tutor interino
hecho en la persona del Sr. Prudencio S. Serna, para
que represente en este juicio 4 les menores de edad
Francisco Jiménes y Santa Anna Sánchez. hijos legítimos de la finada Joeta. Serna .......Viet&amp; la aceptaciOn y
protesta de fiel desempeño de dicho cargo, por el
nombrado, el Juez de estos autos debía. de discernirla
como en efecto le discierne el expresado cargo confiriéndole las facultades en derecho necesarias pa.ra el
mE&gt;jor desempeño de su cometido. Notiflquese y :i_:iu•
bliqueee este auto por tres veces en el ((Periódico
Oficial» y La Voz de Nuevo 'LEón,conforme lo dispone
el art. 1366 del Código de Procedimientos Oiviles. Lo
decretó y firmó el Alcalde 2? Local. Damos fé.-Amado F. Gallegos.-A.-Manuel Saldivar.-A.-Sablie
Ramúez .-Rt'.i.bricae."
Lo que se manda publicar en esta forma en cumplimiento de lo mandado .
Vallecillo, Noviembre 26 de 1901.-A.mado F. Gallegos.-A - Manuel Saldivar.-A.- Sabáa Ra.m.1'.rez.
EDICTO.
Juzgado 3? 0onstitucional de la Villa de Santi11go,
Nuevo-León.
Por disposición del Juzgado de Letra.a de la~ fracciónjudicial, y por auto fecha de hoy, se radicó en 1:¡ste de mi cargo, el juicio de intesta.mentaría de D. San•
tos Bs.rbosa, vecino que fué de esta Villa.
Lo que se hace saber al pt1blioo para que }as pereonas que se crean con derecho áloe bienes que dejó dicho finado, se presenten á deducirlo ante este Juzgado dentro del término de treinta d!ee, contados desde
la. fecha. del · 111timo edicto, que se publicará por tres
veces de diez en'=a.iez días en el c&lt;Periódico 0.llciab del
Estado y en uLa Voz de Nuevo-Leónn, conforme a.larttculo lti86 del Códjgo de Procedimlentos 0ivilee.
Villa de Santiago, á 16 de Noviembre de lQOl.-lgna
cio González.-A.-Teófilo Ga.rza.-A -Andrés A. Cava.zoe,
94,97-100
EDICTO.
J
d 3' e
t't ·
1 V'll d s ti
N
vo.t!~~- o . ons I uc1ona. - I a e au ago, uePor disposición del Juzga.do de LE.tras de la~ fraociónjudicial y per auto de ute Juzga.do de fecha de
h
dió
ad" d 1 · · · d
ºYg se
por r ica o e Jmc10 e intestamenta.r-ta
del r. Fra11cisco Girza Ge.reía, vecino que fué de esta VillB,;
Lo que se hace saber al pllbl!co para que las peraonas que se crean con derecho á. los bienes que dejó dicho :finado, se presenten á deducirlo ante este Juzga,..
do en el término de treinta dfae á contar desde la fEr
cha. del óltimo edicto, que se pnbllcar4 por tres veas
de diez en diez d!aa, en el 11Periódico O.llcialn del Estado Y en «La Voz de Nuevo Le6n11conforme al art. 1686
del Código de Procedimientos Civiles.
Villa ele Santia.go, á 26 de Noviembre de rno1. ..... Tgnacio
A. Caa 8 González.-A.-Ttófilo Garza. -A. -Andr'·
uc,
v zc •
QS-1-4
EDICTO.
Juzgado 2° Constitucional de San Nicolás HidaJgo
Nuevo-León.
'
0on fecha de hoy se radicó en este Juzgado por dieposición del O. Juez 2~ de Letras del Ramo Oivil de
1 111. f
· d" ' l d I E
a . racc1·6n JU
1c1a e stado, el juicio intestamen•
tario d. bienes de 1a Sra. Rafaela Garza de Villa?real
v«:olna qtre fué de esta Villa,
'
Lo que se hace saber al público en esta forma, para
que las personas que se crean con derecho 4 la he·
rencia,ae presenten á deducirlo en el término eeñala.do por el art. 1686 del Código de Procedimientos OJ.
viles.
san Nico111:- Hida¡go, sep·tiembre 20 de 1901.-Ma•
nuel Ellzondo.-A.-Lule F, Rinoón,-A-Fel!pe Can97,l00- 3
td,
E
T

Juzgado de Letras de la 4! fracción judic!al.-Estado de Nuevo-León.
En el juicio de testamenta.rfa á bienes del Sr. Rafael
Sánchez1 vecino que fué de esta Oiudad, se h&amp; dictado
un auto del tenor siguiente:
11Doctor Arroyo, ~oviembre dos de mil novecientos
uno.......A ene antecedentes, y cítese á loa interesados
á la_ J~ta de que babia el art. 1669 del Código de Pro•
ced1mientos 01vllee 1 ha.01éndose el emplazamiento de
la heredera Anacleta Sánchez, por ignorarse su reaidencia, BE'gtin lo expresa el ocurrent.e, por medio de
edictos que se publicarán por tres vecea oónsecutivae
en el 11Periódico Oficia1u del Retado y en uLa Voz de
Nuevo-León» de co11formidad con el art. 85 del mismo
0ódigo, d. fin de qo.e se presente el décimo dfa hábil
después de hecbalal'.lltima publicacióu,nombrándosele
como representante mientras comparece y de acuerdo, con el art. 39 del referido Ordenamient.o, al Sr. Ro-dr1g.:&gt; Ro~fguez, de eet:&amp; vecindad, y d. quien, previa
eo. acepta.món Y proteets se le tendrá por discernido el
cargo Notifíquese. Lo proveyó y firmó el O. Juez
d~_Letras de la 4! fracción judicial: doy fé.-Lic. TreV1no.-A.-Juan Manuel Alvarez.-A.-Felipe de J
Mart1nez.-R11bricae »
•
EDICTO.
L
bl'
ta~
Jm-gado 2~ de lo 0ivil.-1~ fracción judicial.-Esta- lo
eiC:u: f!ser:::_ma
complim.iento de
do de NneverLeón.
D to
N .
En el juicio testamentario del Sr.D. Desiderio Zamoc: r Arroyo, oviembre 11 de l90l. -Lic. Luis
brano, vecino que fué de esta Oiudad 88 ha dictado Treviño.- A.... Juan M. Alvarez. -A-- Felipe de J.
un auto que 4 la letra ,dice:
'
Martinez
. «Monterrey, veintiocho de Noviembre de mil novtcientos uno.~Por presentado con el certicado de éeEDICTO.
fu1!,ción y el testimonio del testamento que 88 accm- J
d O 2, S I te d 8 A da
dl
te
J
d
uzga
• up en
p_ana; ra queee e~ es
uzga o el juicio teste.menta- 0on fecha de hoy se radicópoen ca,
esteNuevo-León.
Juzgado por dls4
r10 que se denuncia¡ dése el aviso que previene el art. posición del Juez l':' de Letras del Ramo Uivil de la 1ª
74 de la Ley del Timbre;publ!quese este auto por tres frab. Judici!U, eljn!cio de inteatamentarla de la 8,..:
veces consecutivas en el Periódico Oficial y La Voz de Maximilia.na Martinez vecina que fué de esta Villa en
Nuevo LE:ón, Y luego se proveerá. lo má.s que con ven- "la Hda. de la Encarnación.
ga, Notiffquese. Lo decretó Y firmó el U. Juez 2~ de Lo que se publica en esta forma para que la.e pareoLetras de 1~ !Jivil: doy fé = Lic. Gu&amp;jardo. -Lic. Teo~ na11 que se crean con derecho á la herencin. 88 presendoelo
Trevrno,
Secretario
.....forma
Róbricaa.11
· 1o den t ro de1 +JC
,
Lo que
se publica
en esta
de acuerdo con lo te n á ded uc1r
IA::Jrm.ino- qua- fija
el Art.
dispuesto en el auto inserto.
1686 del Código ~e ·Procedimientos civiles.
Apodaca, Noviembre 29 de 1901.-Maximiano LozaMonterrey, 3 de Diciembre de 1901.-Lic. Jaan Gar• no.-A.,-Hexiquio Garza.-A.-J. F. Edo, Iglesias
cla Gnajardo, Secretario.
99-100-1
EDICTO.
·
.cencia.
J
dO
10
uzga 2? de Oivil.-l~ fracción indiciaL-EstaANTONIO ZozAy A.
PUBLICACION.
do de NueverLeón.
0on fecha treinta del mee próxlmo pasado se radiJuzgado de Letras de la ~ fracción Judlcial.-Esta- o6 en este Juzgado el juicio de intestamentar!a del Sr
Mateo Garza, vecino que fué de esta Ciudad
.
do de Nuevo-León.
En la instancia promovida ante este Juzga.do por el Lo que se publica en esta forma para que 1·a.a pereoSr. Lle. Leonardo 0antó. como opoderado del Señor nas que B8 crean con derecho á, la herencia 86 preeen
DI e Ü •
Jo~é F. De~gad?, sobre renuncia del ca.rgo de tutor de ten á deducirlo en el término que fija el artículo 1686 Juzgado 2'? de lo Civll-1: fracción Judic!aL-Esta•
la Joven V1ctor1a Garcta. 1 por motivos de enfermedad del Uódigo de Procedimientos üivilea.
do de Nuevo-León,
se ha dictado el siguiente auto:
'
.Mon~rrey, 2 da Diciembre de 1901,-•-Lic. Juan Gar- 0on fecha veintidós del actual, se radicó en este
"0a.dereita Jiménez1 Noviembre once de mil nove- cia GuaJardo, Secretario.
g8.1.2 Juzgado el j~cio de intestamentarta del Sr. Teófllo
Es domingo i la casa de vecindacl está ale- cientos uno.-Vista esta instancia del Sr. José F. DelEDICTO.
GonzAlez¡ vecino que fué de esta Ciudad.
gado sobre renuncia de la tutela de la menor puber
J
d 20 d 1 q· -1 ctl
Loqueaepublicaeneataforma paraquelaapersogre.
Victoria García; vista Ja conformidad de la misma meuzga O •• e O 1v1 , 1 .. Fracci6n Judi- na&amp; que se crean con derecho á. la herencia., se preeen•
De todos los cuartos donde la miseria i el li- nor y el nuevo nombramiento que d'3 tutor hace en cial.....:.Estado de Nuevo--León.
ten~ deducirlo dentro del término que fija el art.168ó
· bertinaje se hacinan, emergen acentos báqui~ 1~ persona del Señor Pedro Olvera¡ y vista la aceptaCon. fecha veintiuno del actual se radicó en del Código de Procedimientos 0ivile11.
cos confundidos con las nota.s de la guitarra ó ció~ Y_protesta. del ~ombrado, debl&amp; de discernirla y este J_uzgado e_l juicio testamentar,·o del Sr·.
Monterrey, 26 de Noviembre de 1901.-Llo Teod:ole d1SC1erno el mencwnado cargo,confiriéndole el a.feo
sio Treviño, Secretario.
· 97-100 3
los acordes del arpa, los chilli&lt;litos agudos de to t.odas las facultades que en derecho fueren necE-ea.• Ref ug10 Gonzalez_ y de intestado de la Sra.
EDICTO
las mujeres que retozan con el hom,bre de la riae para eu mf'jor deaempe:iio, Notiffqueee y pubJí- Juana Guerra, vecrnos que fueron de esta Ciu- Juzgado 21 de lo Civil. -1: f,,..;.,!ón Judicial.-Estacasa, las Tisotadas de los libad ores de pulque, quese este auto por tres veces en el Periódico Ofl- dad.
do de Nuevo-León.
el retintín de los centavos apostados á los al- cíal Y La Voz de Nuevo León, conforme á. lo dispuesto
Lo
que
se
publica
en
esta
forma
pam
que
Con fecba quince del actual, se rad!Có en este Ju..
1366
El artículo
del Código de Procedimientos Cibu res, el lla11to de los chiquillos aba. ndonados por
viles. Lo decretó y firmó el O. Juez de Letras de la las p_ersonas que se c1:ean con derecho á la he- gado el juicio de intestamentarta del Sr Santa Ana
i todo aquel conjunto de desorden con el que 2~ fracción Judicial: doy fé.-Lic. s. Vivanco.-A.- l'ene1a_, se presenten a deducirlo en el término Valadez, vecino que fué de eata0iudad.
fi
1 t 168 ~ d I Có
Lo que se pubhca en esta forma. para que las persotanto goza nuestra clase proletaria los domin- Jesóe Fartas.-A.-.Basilio García..-Ró.brica.s."
.Ja e ar •
" e
digo de Precedimien- nss que se crean con derecho á la herencia, se preeengos i fiestas de guardar, cuando la ausencia Lo que 88 publica en eata forma para los efectos que que
tos
C1
\'1les.
ten
Adeducirlo en el término de treinta, d1as contad.O&amp;
~
ee expresan.
del taller lleva al obrero " la taberna, en la C&amp;dereita J!m6nez. Noviembre 12 de 1901.-L!c. s.
Monterrey, 25 de Noviembre de 1901 ·-L'c
desdelafechadel&amp;111tima
publicación.
1
que tienen su prólogo escenas criminales que. Vlv111100,-A.-,T, Failu,-4.-Blllilio aaro1a. 99.100-1. Teoclosio Trevillo Secretario
~ó
·
Monterrey, ' 19 de Noviembre de 1001,.., Lic. Teodo08
'
•
• · · 1 ,elo Trev,ilo, Se&lt;lretarlo,
94,97-100

-... ................................ .

.
----•·•----

Pon UNAS TRENZAS,

fli.ai!:S~ ~!

en

=

•

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="198">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3127">
                  <text>La Voz de Nuevo León</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479201">
                  <text>Periódico que varió su periodicidad entre bisemanal y semanal. Ignacio J. Mendoza su primer editor responsable, adicto al régimen de Bernardo Reyes. Lo suplieron Aurelio Lartigue y Manuel Barrero Argüelles. Publicación política y literaria de fines de siglo XIX que postulaba a Bernardo Reyes a la gubernatura. Además, contiene noticias municipales sobre industria, política y sociedad, artes y literatura.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="335489">
              <text>La Voz de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="335491">
              <text>1901</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="99">
          <name>Época</name>
          <description>Época del la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="335492">
              <text>Segunda</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="335493">
              <text>653</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="335494">
              <text>Diciembre</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="335495">
              <text>7</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="335496">
              <text>Semanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="335512">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1753240&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="335490">
                <text>La Voz de Nuevo León : Periódico semanario, político y literario. 1901, Segunda Época, No 653, Diciembre 7</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="335497">
                <text>Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="335498">
                <text>México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="335499">
                <text>Monterrey (Ciudad)</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="335500">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="335501">
                <text>Política y gobierno</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="335502">
                <text>Periódico que varió su periodicidad entre bisemanal y semanal. Ignacio J. Mendoza su primer editor responsable, adicto al régimen de Bernardo Reyes. Lo suplieron Aurelio Lartigue y Manuel Barrero Argüelles. Publicación política y literaria de fines de siglo XIX que postulaba a Bernardo Reyes a la gubernatura. Además, contiene noticias municipales sobre industria, política y sociedad, artes y literatura.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="335503">
                <text>Ignacio J. Mendoza, Editor y Responsable </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="335504">
                <text>Roel, Lorenzo, Redacción</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="335505">
                <text>Lartigue, Aurelio, Redacción</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="335506">
                <text>07/12/1901</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="335507">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="335508">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="335509">
                <text>2009409</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="335510">
                <text>Fondo Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="335511">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="335513">
                <text>Monterrey, N.L. (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="335514">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="335515">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="20357">
        <name>Agua</name>
      </tag>
      <tag tagId="2081">
        <name>Ejército mexicano</name>
      </tag>
      <tag tagId="7270">
        <name>Guerra civil</name>
      </tag>
      <tag tagId="6121">
        <name>Juventud</name>
      </tag>
      <tag tagId="6393">
        <name>Obreros</name>
      </tag>
      <tag tagId="9340">
        <name>Paz</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="12128" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="10179">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/198/12128/Voz_de_Nuevo_Leon_La._periodico_bisemanal_politico_y_literario._1901._Segunda_Epoca._No._610._0002009373.ocr.pdf</src>
        <authentication>9e5165f7ed18bc891ae03155e508458f</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="346253">
                    <text>Monterrey, [México.] Sábado 1 6 de Febrero de

Segund~ época

1901.

NUM.

610.

,

PERIODICO SEMANARIO, POLITICO Y LITERARIO,
ORGANO DEL GRAN CIRCULO «UNION y PROGRESO• FORMADO POR LOS CUARENTA Y OCHO CLUBS QUE CORRES
PONDEN AL MISMO NUMERO DE MUNICIPALIDADES QUE COMPONEN EL ESTADO.

Editor y Responsable, IGNACIO J. MENDOZA,
absolutas en su verdad é infalibles en su
aplicación: creen que el remedio de todos
los males que sufre la nación, dependen
exclusivamente de que no se llevan á la
práctica las salvadoras medidas ele restaCONDICIONES.
blecimiento
de antiguas preocupaciones,
Este periódico se publicará todos los Sábados.
ele fueros 6 privilegios, 6 por el contrario,
La suscrioi6n se paga.cl. por trimestres adelantados, en la. inteligencia. de que su valor menaua.l ea de
de que tales resabios no sean del momento
TREINTA Y SIETE CENTAVOS dentro y fuera. de
aniquilados.
esta Capital.
Aceptada. una euscripclón, no podrá suspenderse
No hay que violentar una evoluci6n que
dentro del trimestre corriente.
debe
verificarse en el tiempo oportuno,
ll!ir'l'odos pagos serán adela.nta.doe.
El nt1mero suelto vale DOCE CENTAVOS.
cuando las demás condiciones hayan sido
Para todo lo relativo al Periódico, dirigirse al Adcnmplicla•; no hay que negar los actuales
ministrador del mismo, Sr. Aurelio Lartigue, calle
de Mina N d.m. 4.S
beneficios por la sola raz6n de que no se
ha desterrado totalmente nuestra pésima
eclucaci6n tradicional; no debemos censuADVERTENCIA:
rar acremente lo que está por cima de los
Se advierte á las personas de esta Capital y á
poderes humanos, sino procurar comedilas de las municipalidades del EstHdo y fuera
damente los medios de corregir los vicios
de él, que tengan que remitir A vIBOS judiciales
Las estadísticas sobre exportaci6n de
A nuestras puertas tenemos un noble y las malas costumbres privadas y pú·
para su inserción en este Pe1·iódico, por tres
nuestros
productos,
demuestra!l
que
~n
ejemplo
que imitar, al pueblo norte-ameri- blicas qne se han arraigado profundamenveces 6 menos, lo hagan directamente al seilor
Francisco M. Escobedo, Director de la Impren- desarrollo pujante en nuestras mdustnas cano, cuyo carácter emprendedor ha hecho te en el temperamento y en el carácter,
de él un pueblo universalmente grande.
como consecuencia necesaria de la ignota del Gobierno, adjuntando con el autógrafo su se obtiene cada día.
importe, que son:
El país tiene mucho por explotarse en
Las aptitudes y la inteligencia no faltan rancia en que vivieron por siglos las ma·
D
·
t
t
el campo reservado á las minas.
en México. En el período de 25 años de sas populares, y de la anarquía y el desor~
~ - os pasos c1ncuen a cen avos,
·
En muchos Estados se están radicando que an t es h abl amos, h emos sabºd
1 o h acer den d esperta dos en esas mismas
masas,
por veinte renglones manuscritos 6 fracción de poderosas compañías con tal fin; en otros digna á nuestra patria, ptocurando su res- cuando las nuevas ideas de emancipaci6n,
ellos, el exceso, á cinco centavos por renglón.
la industria fabril florece levantándose con petabilidad en el exterior: hagamos más y ele libertad, vinieron á conmover á un
Los avisos que t.engan que publicarse por más g ran esfuerzo· pero la agricultura ofrece positiva esa respetabilidad, trabajando ac- cuerpo casi muerto; y que en el primer
.
· tivamente por su mayor prosperidad, la momento de la nueva vida no pudo adap•
de trea veces, se cobrarán á razón de cincuenta una existencia' muy vigorosa
aqm, en 'f'
1\ extcentavos por cad~ vez.
co en donde se cuentan muchas regiones cual estriba indudablemente en el fornen- tar sus entorpecidos órganos á sus altas
nd
funciones.
Los AVISOS PARTICULARES se publi- privilegiadas para implantar cultivos, q'!e to de sus i u strias.
tienen gran estimación en el comercio
______
Esto no quiere decir que la prensa de
carán á precios convencionales,
universal.
oposición
deba de ser aniquilada y prosEl pago se hará precisamente adelantado.
Los agricultores del Estado_ deben em1 1
crita, puesto que nuestra carta fundamenpeñosamente atender los traba¡os del cam'-1
"11 U'-'
tal y la constante práctica de los países
ill iij-, il
"
lli
cultos, legitima y da cumplida satisfac"La Voz de Nuevo-León" circula den- po ya sea los destinados á la agricultura
co:no decimos, 6 á la c. ría de ganados que
y LOS
ción al natural impulso que mueve á las
tro y fuera del Estado.
actuales sociedades cultas á publicar en el
ofrece un gran porventr.
No se necesita oseer grandes porciones
periódico y el libro todo aquello que pueREDACCION. ·
da servir para el mejoramiento y progreso
de terreno, para suponer que s61 o con to, 6d 1 h
·
Lic. Lorenzo Roel.-Aurelio Lar- das ellas puede formarse una fortuna, has--fe:!~ra~d=s~~iJd~sdabl=m~nt~~!~~:~
tigue.- Dr. Rafael Garza Cantú.- ta la tierra, que, conforme á los recursos No han faltado quienes nieguen los como á la participaci6n de los ciudadanos
Lic. Jesús Garza Flores.- Lic. Virgi- con que se cuente, se le pueda dar el calor grandes beneficios que el país entero ha re- en la administración y en los poderes púlio Garza.-Lic. Vicente Garza Can tú. y trabajo necesarios pero siempre que éS t a cibido en el período ele paz inaugnrado por blicos, el mejoramiento y progreso de los
sea laborada inteligentemente, para que la administración del Gral. Porfirio Díaz; Estados en los modernos tiempos; pero es
- - - - - - - - - - - - - - - - - corresponda á los empeños que se le con- no h an r,alta do 1mpac1en
·
· t es, de 1os que creen c'aro que ese tmpu
·
1so, y esa partlctpación,
· ·
BDJ:TOR.XAL.,
sagEr:n~l Estado existen regiones apropó- que basta una leyó un decreto para cam- tienen un límite, traspasado el cnal, lo
d
r
r
biar la faz de una nación, que se lamentan que debía ser un bien se convierte en un
sito para los cultivos e e tmas ca lentes de un bienestar, que les parece ficticio, de- mal, y el agente que debía producir un moMonterrey, ·16 de Febrero de 1901.
y templado. Los pueblos del Na;te, E st: seando no sabemos qué bienes generales vimiento arm6nico, pasa á ser una causa de
y Oeste, casi todos
un elchma
c~h- y qué felicidad sobrenatural, derivada de retroceso y desorden en 1a comp1·1cadama·
'
aña poseen
de azúcar,
algodon,
do en dºD.de la C
una administraci6n purísima y extra-hu· el 1 gobernación de las nac1·on s
la naran¡· a, el limón, tl aguacate,
qmnael ebeneficio
ª . y bienestar del mayor núe ·
fi el pláta- mana.
Solo
no, el higo y otros productos orecen con
No fijan la atenci6n en los grandes ma- mero, y el dt:seo de contribuir á él, pue·
un buen
desarrollo.
les
que había que corregir, en el desorden den ¡ustl
· 'fi car cter
· t as ob servac1ones,
·
·
n el Sur que es la zona templada de
y s1emE
'
d
.
administrativo
y
continuo
vaiven
de
los
pre
que
se
hagan
con
la
rectitud
de
miras
1
Nuevo Le6n , se a ed1 trigo,
·, de guten
·
. e1 per6.n, de po deres públ'1cos, su fa lta de moralºd
t a d y y la sana intenc1on
procura el
EL PORVENIR DE NUESTRAS INDUSTRIAS. durazno y otras pro ucc,ones propias e demás calamidades consiguientes á las bienestar de todos.
dicha región.
guerras interiores y exteriores que tuvo,
· · , nne~tro estas
Aplicando a1 ·caso especia,
Todos estos artículos encuentran facil y que sufri6 México, y que han sido corre1
d b
·
consumo en esta ciudad, que como al .
.
razones genera es, se e e convemr en qne
.
g1das
con
mano
segur_:1
Y
firl'!e,
les
pare•
así
los
partidarios
de
las
viejas
InstitucioEn uno de nnestros números pasados,
principio decímos. es un mteresante centro ce _nada haber sac~do a la Na~1ón de aquel nes y de los ideales del pasado, como los
en artículo relativo expresamos lo intere- comercial.
En cuanto á la cría de ganados es muy ab ismo d e revo1uc10nes y mo t mes, qu~ en- impacientes que quisieran ver realizados
sante que es para el progreso de los pueblos el buen estado de sus carreteras pú- favorable el espacio que á esta industria gendrar?n. en el extrange;o l_a creencia de en un día todos los bienes prometidos por
que_ Mextco era un pats, mgobernable. una Constituci6n ideal, no adaptada aún
blicas. Es incalculable el beneficio que se le reserva.
Q
La importancia que cada día adquiera u~eren quesean d~ en un_dia 1o que ot ras suficientemente al medio, deben atempereciben las poblaciones con mejora tan
este ramo, es un hermoso aliciente para nac1_ones h_an necesitado s1gl?3 para reco- rar, unos su apego á las viejas ideas ante
importante.
f
rrer, se qm~r 7 que en breve tiempo desapa- la irresistible corriente de las nuevas que
En los pueblos del Estado, existen muconsagrarle
un
gran
es
uerzo.
rez~an tradi~1?nes, constumb:es, preocu- se imponen; otros sn impaciencia y su
chos elemectos de trabajo capaces de acepLos
que
en
esto
trabajan
intellgen~
e:
pac10nes y v1c1os, cuando lo cierto es que desilusi6n derivadas necesariamente como
tar cualquier capital que se consagre á su mente, con toda actividad procuran m:J 0 muchas
veces no bastan las más acertadas
, •
'
· d f l
·
1eg¡ttma consecuencia e asas premisas.
explotación.
rar las crías como base de un buen capital dº
•,
t d'd
1
1
.
b'
1spos1c1one~ y a mas es en_ 1 a en tura Los primeros parece ue no han visto
Hace tiempo que las producciones agrí- destinado
á este O Jeto.
para preventr las consecuencias que se de- •
d '
d bº
1
colas vienen obteniendo un valor mny esuf t
l
i dustrias de ·
d 1 h'bº
d
e esos gran es tenes qne a
1a ed ucact.6n muguno
L
as
man
ac
uras
Y
as
n
nva~
.
e
a
1to
y
e
una
ma
aís
ha
traído
el
gran
partido
liberal
batima ble. Esta mejoría la comprenden
dan empeñosamente la trad1c1onal.
pi ndo frente á todas las dificultades inteperfectamente los agricultores que con que hablamos, se
st
d
Los oposicionistas se dividen n todos ~i~res y á todas las emergencias exterioconstancia se dedican á obtener de la tie- mano para robu ecerse.
ca a l ~s _tiempos,
·
· · ·
rra los medios necesarios para formar una , L a!·1 ns_tract·5.º de nue,s t ro pueblo
.
eneraen oposicl?ntsta~
por. con- res, durante el período de debilidad en
fortuna
dta mas d1fnnd•da, vendra á ser la~
v1cc1ón, como consecuencia de ciertas ideas que fácilmente se vuelve presa de los poMonterrey que es la capital del Estado dora del positivo adelanto de Méxtc&lt;;&gt; Y la 6 principios profesados por ellos, y en derosos triunfando no abstante en estas
' el centro de muchas insta-' que h ará 1evan t ar el esfuerzo
· · · t as por fan f arronena,
' por In
· t e· dos vías' hasta lograr
' hacer de México
'
es actualmente
. · nac10nal
.
' opostc1oms
un
d
rnd
laciones industriales. Su movimiento co- hacién~olo compl~tament;
epeu tente rés, ~or deseos que adqurieron n~toriedad, país bi;n constituido y respetado. Los
mercial muy activo suministra los medios del c_apttal extran¡ero radicado en la Re- por disgustos personales y colectivos.
segundos, parecen desconocer las dificulnecesarios para que en la plaza se consu- púbhca.
Claro es que los primeros, los que con- tades de una adaptación paulatina de los
man toda clase de artículos, circunstancia
De 1876 á la_ ~cha, s6lo han ,crnz~o 2 5 forme á ciertos ideales norman su conduc· grandes ideales y de las grandes Instituque mucho favorece para dar mayor im- añ.os de tranqmhdad 1:ara el pais, Y en ese ta y sentimientos, merecen el respeto que dones á una sociedad llena de prejuicios
pulso a los trabajos agrícolas.
tan corto período de tiempo se ven palpa- toda opinión sinceramente profesada me- y malos hábitos tradicionales; parecen igLos adelantos modernos que dan am- blemente los rápidos adelan_tos que se h~n rece; á ellos principalmente nos dirijimos; norar que esta adaptación exige un tiemplias enseñanzas en todos los ramos en alcanzado. Para nuestr~ vt~a de_ tra~a¡o, pues que los demás no pueden ser con- po que no permite acortamiento ni sustique el esfuerzo humano puede hayar ~emos contado con un.a 11:1m1~raci6n mte- ve1;1cidos, por la sencilla r:17;6n de que no tuci6n, posible.
a_plicaci6n, que generan 3:ptitudes inte- b~nt~ que ha contnbutdo a dar mayor qmeren serlo. Por desgracia son los más
Mas por cima de estas consideraciones
hgen~es, son en la. actuahdad, el pcde- vigor a ese adelanto.
.
numerosos,
está el hecho del progreso de México, conroso tmpnlso que antma para emprender !,3; mayor_ grandeza y prospendad _de
Entre esos des~ontentos figura un gru- quistado en el período de paz inagurado
con prove~I:o en las labores del c~mpo:
Mext~o, e~tn}la en el fomento de. sus 111• pode_ soñad&lt;;&gt;res hberales, que en sus exa- por el actual Presidente de la República;
El emptnsmo agrícola, va. extlngutén- dustr_1as, ?Jala y que ese fomento siga cada gerac1ones tienen más de un punto de con- y que la organización política y su estabido~e co~ las constumbr~? antiguas ~e tra- día v1g?nzándose J?ás y más, Y que nnes- tacto con los conservadores incorregibles. lidad han sido, en consecuencia aseguradas.
baJo, de¡an~o el campo libre á una JUven- tra a~ncultura reciba todo el esfuerzo que pnos y otros,. ~n ef&lt;;cto, creen 91;1e sus Lo que basta: para s_atisfac~i6n de quienes
tud apta é ilustrada,
·
necesita,
ideas, eu adw1111strac16n y en pohtlca son. han procurado tan 1naprec1ables bienes.
Registrado provisionalmente en la Adminfaración de Correos, de esta Ciudad, como artículo de segunda clll.'le,

-=

L¡ pz l l na Mfl'-'1C0
pARTIDQS EXTREMOS.

!~t

LA~ ·VIAS ~ARRETERA~.

�LA VOZ DE NUEVO-LEON

2

La Ex;a~i~ión Pan-Am~rkaJni
DE BUFFALO.
¡
La Junta encargada de los trabajos re ativos á la participación q11e el Estado ha
de tomar en la Exposición Pan-Aru~ricana
de Buffalo, activa lo necesario á efecto de
que con tiempo estén disponibles los objetos que han de ser remitidos á la Exposi
ci6n.
Muchas personas de las que más supo· d ns t nas
· que
nen por su es f uerzo en 1as 10
aquí tenemos establecidas, han sido invitadas especialmente para que expongan
algunos artíc11los en eí Certamen de qne
de f trata,. y algurasi
ella\ CO? m~rc_;:~;
e erencia y e og a e en usiasm
aceptado la invitación de que hacernos referencia, ofreciendo hacer una exposición
de objetos digna del Estado.
El empeño que la administración pública del país toma por concurrirá la Exposici6n Pan-Americana de Bnffalo, d•be
ser eficazmente secundada por todos los
hombres de empresa que en la nación radican, considerando que si el Gobierno
Nacional, cumple con un deber que su alta
posici6n le impone por el bien de México.
no es menos el interés que deben tornar los
industriales del país por un asunto que
directamente les corresponde, como es la
'b' ·6 de los p d t s
, •
ex h 1 ic1 n
ro uc o manuiac,urados en sus instalaciones.
El bien que resulta de la concurrencia
t'
el
d 1 S P , 5 s a' los
e o a1 e
cer amenes que se e ebran en diversas partes del mundo, ya está
suficientemente comprobado. Es un estudio objetivo provechoso el que se obtiene
de la visita á las Exposiciones, en donde
se encuentra regularmente reunido todo
lo que esencialmente corresponde en materia de producción á un país.
La distancia á qne se enc11entrau muchos pueblos que no pueden ser visitados
¡
empr d
por os que
en en en e1 mun d de 1os
P •. ,·cios, es un obstáculo para que puedan
s r :·-nacidos y las exposiciones son un
v.e lio facil para conseguir tal resultado.
De allí puede surgir el empleo de esfue1 ,;os destinados á radicarse en los países que han mostrado sus producciones.
El ·
1 ¡
1
o o tenernos hmuy palpab e"d
en
t e¡emp
R úbl'
rue$ r~I ep t lea, tq~e ¡ oy ed COOOCI ª
avora emen e por o o e mun o.
Nuestras luchas no habían dado tiempo
·
y engrandecer los tra
Para po der s1Sternar
bajos de adelanto en el país, pero tan lue-·
g o como las circunstanc;as cambiaron á la
sombra de un Gobierno' laborioso y hand
·
· ,
·
ra o, se ha visto snrg1r a México, resplandeciente en medio de un progreso si na
. t
¡ '6 , 1 '¡
·
el en e apenas, con re ac1 na os e ementos que 5 e plot n
t bl
1
mucho ~e x ron:"et~ ~:ye?ºt:asiufs~r de~
tiem O q
p
e~posici6n Pan Americana de Buffa
lo asume 110 gran interés para México ;
p¡ra todos los países de Ja América que
.
.
.
se encuentran ligados por mtereses comerciales, con la nación vecina. En este Certamen, juzgamo3 por las estadísticas de
producci6n de los países de este continente, que los frutos de la tierra, la minería y
algunas otras industrias interesantes, presentaran un importante papel en el Certamen
1i' .
d b
ex1co, como_ erpresarnosfi, e e ocupar
udnl
esaconvemente
esta _hermosa
e puebst~
tra a¡o,especia
y para eelnlo es
que
1 · d
· d 1 ,
d
·
a 10 ustna e pa1s to o se rnamfieste en
su plenitud. Por lo mismo al ignal de
t d ¡ · d
· ¡ d ¡ , d b
¡
o osdosN1n
ustrL1aeon
,es deeseen
pais,concurrir
e en. o,sa
que
e nevo
Búff: 10 ·
d
,
a , con sus pro netos, apresurarse a
tomar Ja participación que deseen en tiemrt
poLopoE
uno: '6 n quedara, a b"ierta e1 rº de
a xpos1c1
M
6 ·
úO
d 1 b
d iy~pr ¡ xim\ y seg
tna e \s 1 asdes
eg arn;n do ~t:dnera_, púara e, 1º e
Aeb n·¡ no
sera a mi 1 o mng n articu o.
· ta encarga da de ¡os tra ba¡os
• de
L a ¡un
_
expo sl.e1·6 n del E st ado, con t odo empeno
· •tactones
•
t·
ha ei.rcu ¡a do ¡as 10v1
1
re a 1vas
Esperamos que las labores encaminada~
en tal sentido por el Gobierno del Estado
tengan un éxito favorable.

t1

°

Li

La instrucción fle la mujer
FARA E1 H0OAR.
.
.
, .
E l a~elanto d1fund1do en el esp1ntu de
oc1eda.Jcs mod:rnas, que ha perfeccior" . J el que le.ha sido legado po_r las que
11 , li desaparecido con la s11ces16n de los
· ' ,,
, h a meJ·Orn do ¡a con a·1c1on
·, de ¡a mus1g,,
·er
hasta
un
crrado
d1·
n
d
1 h
J
~"
g o e a ermosa
coEpanera_ del hombre.
n los tiempos actuales en que la cultura de las clases enseña con claridad el

h';

·
1
·
h d
dderlroter? que _fe a e s~bgu1r enf e t cam1~0
e a ex1stenc1a, se perc, e per ec amen t
cuál ha de ser la misión de Ja mnjer como
l
d e1 1rnm b re para ¡a
natnra
fami:ia. compañera
A este fin debe
tender la ed11caci6n que se Je dé, sin desnaturalizar el
propósito para que 11a si·ao crea da.
_
La escuela moderna, en donde la mu¡er
corno en un santuario va á rccojer para
su espíritu, Jo que necesita para llegará
desempeñar su cometido, debe enseñarle
d
1
1~ q~ee d~b:r:!f~: 1~i;ai-~~1:aª~ij~~fe:~
tuosa
sus
d" con
f ¡· padres
•a d dy 1una es.posa en
1 b 9-ue
1
ra ique
ª efamilia.
tCl a
e esposo
Y e ien es'ar
de la
Por
una excepción
muchas veces la mujer tiene que marchar
sola en la vica, siéndole necesario apti tu des especiales para subvenir á sus necesidades, pero aun en este caso no debe
jamás olvidar el papel que por ?aturaleza
tiene que desempeñar en la sociedad.
Se ha dado demasiada latitud á los conacimientos de la mu¡·er, y ello nada ten• •
dría de particular si esos conoc1rn1e11tos
tuvieran íntima relaci 6u con la misión
q ue tiene que desempeñar sobr_e la tierra¡
pero en muchos casos se pervierte su espíritu llenando su cabeza de conocimientos que en nada le han de ser provechosos
y sí perjndiciales, por la distancia ·á que
queda alejado su espíritu, de su verdadero
propósito. En esto la sociedad es la que
pierde, porque se le arrebata un factor
. , .
f •¡·
prec10s1simo para 1a ami ia.
El adelanto de los pueblos por una especie de antítesis coloca á los hombres
d" .
d',f' .
h
en con tetones 1 1c11es para 1uc ar por Ia
vida debido á la competencia de aptitudes
'
.
st~t tdae corno co~secuenci;, r ª nd es
f 1 ~11. a es para sos ener Y u 0 ar u_na
ami1ta.
Lanzados en la corriente de luchas diarias siempre fatigosas ven cada día más
. '
f
.
d ' h
1/JOS, 1ª ¡°¡mact6
u~ ogar Y ¡e ca!
6 qu; se j5d
arman , 0 tºº a J\uacib?
86
0
para.
• os espi:i ns iend empba os,
son los que salen trmnfantes e esa rega
de esfuerzos muy estimables para el adelanto de las sociedades. Sólo los fuertes
corno decirnos obtienen el triunfo y des'.
' d
h
'f
tacan con gran eza e1 ogar que arman
¡ f 1T
para a /?1 ia.
,
La m,s16n de la escu,e1_a, encierra en sus
grandes y nobles proposltos la de dotar al
h omb re y a, 1a rnu¡er
. de1 baga¡e
. necesario
.
para que desempeñen bien su cometido
b
t·
E 0 ¡¡
t "b
s~ re Iª ierr~.
e ª es n ª e1 porven1r de la patria 1 ella ha de ser la q11e en •
- 1abmanera dle f u~.dar u u•1' famili
sene
•
a, la
que ro nstezca e espinlu, para evitar que
¡a corneo
· t e fa t·tgosa de 1as ¡ ne h as, arras t re
á los espíritus débiles al relajamiento de
1os 1azos que unen a1 h ogar con Ia f ami·¡·ia.
Entre tanto trabajemos porque la mu'
.
jer se dignifique en las prácticas de una
moral sana y pura que sea el verdadero
sostén de su espíritu, de la que ha de franquear mañana el corazón del esposo, ser la
diosa del hogar y la base preciosa sobre la
que se ha de levantar la familia.

!

r~

f -~

---------

T

~
..&amp;;;..a

s s
'T'
.;,J.,,

PRESENTADA POR EL ALUMNO RoDOLFO
REYES, EN su EXAMEN GENERAL DE
ABOGADO.
(CONTINUA.)
p u d"!era decirsenos
,
que h ay que asegurar el aprovechamiento de las aguas subterráneas, en bien de los propios intereses
agrícolas que vengo defendiendo. Desde
I uego con t es t o que no se preocupa 1a 1ey
por asegurar semejante aprovechamiento¡
á ú
t
d
d b h
pero m s a n, es o pue e y e e acerse
respetando los principios, preocupados los
1eg1s
. 1adores por ese exc1us1vo
. :fi n, gma
. dos
por los derechos agrícolas y no haciéndolos un accidente de los mineros; dando
primacía al derecho del propietario, estimulándolo,
por
.
dindemnizándolo
d
, su privaci6n, s1 es el to o renuente a aprovechar
sus aguas·, en
en caso ex. fin,. reformando
.
tremo la leg1slac16n, s1 dentro de ~u esfera fra:as~ 1;odo _esfue:zo¡ pero u~ v10]ando
!os pr~nc1p10s sin _satisfacer~ ~at1sfacie1;1do
a medias la necesidad y la utilidad pública,
sin dará esa satisfacción toda la franqueza
y la pureza que son el sello de las ca~sas
nobles y d~ los nobles fines. Para_ m1 no
hay Jugar a duda: el prea-pto estudiado no
es l'!- expreszon de una utz'/idad 6 necesidad
soeza!; llez,;1 á pelzg,:osos resultar!os; y dado
que produ;era paraalmente el bzen de 0;Provechar las aguas subterráneas, semqante
resultado sería totalmente posible por med/n de leye_s especia(es _que se conf?nnaran
a las ense,~anzas czentí_fi-cas. Y s1 un resultado útil puede de igual modo obtener. . .
se respetan do que v10lando
los pnncipios
.
.
1 .
. '
¿no e3 me¡or ague sistema, aun para quienes profesen la inmoral y jesuítica doctrina de que el fin justifica los medi;is? (Nota G),

Seme¡·aute olvido de los intereses agrícolas, tanto como el art. 969 del Código
I
Civil que a11toriza d que se corten ascorrientes q11e aiimcntan fuente? agen a_ s,
- amp ¡10.
son sín'omas de un fenómeno mas
La Jegislaci6n y el derecho, en general
son conservadores·, progresan las
. demás
,
ciencias y ellos 00 se barmo111zan a ese
progres¿; pueden y~ d:teru:inarse cientí:ficaruente los pasos O sltuactones d~ aguas
subterráneas, y Ja Jey, menos l6g1:a qt~e
la Romana, sigue diciendo al prop1e_tano
de un fundo: «Puedes cortar la corneo te
d
·
J
nt1·a1 vec1·00·• "signe
e que vive
e mana«Son tuyas las
' , aguas
diciendo
al minero
·
que al acaso descubras en tus romas»,
cuando premeditadamente y con el fin
princ ipal de lesionar derechcs pueden buscarse con éxito esas aguas.

v.

á fin de postergar los derechos del propietario, sólo ante la efectiva ventaja social,
ev;tando el carácter monopolizador y á
. d
ycces ficticio, que va adquinen o 1a especulac'6n ruinera, debe desa"arecer
la base
r
fiscal de esta propiedad, para volverá la
que hace depender!. su existencia
del. hecho
.,
efectz'vo de la exp otaao11; y para evitar en
parte los males que indudablemente trajo
la reglamentación que de semejante principio hizo el C6digo anterior (siempre menares que los actttales), nos atrevemos á
proponer; como medios de comprobar la
existencia efectiva de traba¡·o, los siguientes.· rº· Comprobar la extracc·16n de deterrn1·aada cant1"dad de frt1tos en ci·erto
tiempo; 2º A falta de esto, y corno supletorio, comprobar directamente que la mina
se trabaja; para declarar la caducidad sería
preciso qu_e 1:1º htttbiebr~ hablido produc:i6nt'
que no existiera ra a¡o a guuo en c1er o
período de tiempo, y que no se justificara
imposibilidad absoluta de hacerlo, ya por
C'lSO fortuito, ya por fuerza mayor, p 0.
dr'ia en fin concederse , que la falta del pa•
go del impuesto fuera causa de caducidad¡
pero nunca h acer de e'1 Ja razón esen e1"al
del derecho. La reglamentación de estas
b
h '
'
d
J R
ases, que anan a nuestro erec 10 egaliano, en ]a verdadera acepción de la
palabra, debería preveer, los casos de interrupci6n incidental y no prolongada del
trabajo, tolerándolos, siempre que no se
h!cien¡ de e,st:t facultad un arbitrio? para
vio'ar el espintu de la ley con un sistema
'
de insignificantes trabajos y largas interrupciones, esta tolerancia evitaría la constan te incertidumbre á que estuvo su¡· eta la
.
.
.
.
.
,
propiedad m inera, ba¡o el 1mpeno del Coa· d 1 88
igo e ' 4·
( Oontin11ará,)

Hemos llegado al término de n11estra
tarea, cnando sin presunción podem~s decir, que las verdades de que hemos sido_ el
eco humilde ' han deshecho ante los prm
c:p;os y ante las necesidades, al Art 99
de la Ley Minera·,
pero esa tarea
.
. sería _indign3: de distrae: vuestra atenc16n, Sen,oS d 1
1 no fuera un poco mas
res mo ª es, s
,
, .
allá¡ y por eso, rny :t re_vela; en terrn10os
conci~os la generahzac16n a 9ue .;1 error
estudiado rn; )levara, genera'.1zac10_n 9-ue
forma el ,e~pmtu y el. ob¡ettvo pr~nc1pal
de esta tesis, y que, vanas v_edces s enalada,
he constantemente persegm o a1 preocu·¡ t ¡
f
ct'a q
parrne pe&gt;r aqm a ª: a pre eren,
u;
h~ya que dar á los mtereses agncolas o
mm eros y no hemos hecho otra cosa al
d f d ' 1 1 .d d d
h d
•
e ~u er os o vt a os derec os le1 proptetano del terreno que efender os su premas derechos de'la agricultura. A través
de todos nuestros razonamientos se tradu] "6
t
t · d
ce unaconc nsi n; es a mos YLª aLu ord.iza.~s
1
para forrnu 1ar1a¡ es es a:
a ey e :"inería ha postergado completamente los wtereses agrícolas ante los mú,eros. ¿Por qne?
la explicación deriva de nn fenómeno muy
común y muy humano· cuando no fin es.
'1 "d
1
pecial nos preocupa, 0 vi amos gen;ra ·
En número anterior hemos tratado de
mcn_te deberes de r,espeto para otro~ dive:• las exposiciones consideradas bajo el punsos 10tereses; tr~tose de prote~er a la ~11 to de vi; ta comercial, hoy vamos á extennería y se olv1d6 á la Agricultura lo dernos á todos los ramos que abarcan esos
. ,
.
h b"
.d
t'
mismo qne si se u iera quen pro eger certámenes q11e con justa causa los llama
á ésta, probablemente aquella hubiera sido
1 d
·
'd
d
y
debi"ó
ser
así·
ara
México
Mr.
Stenley,
las
arterias
de
esenvolv1O1VI ª .ª·
no
.
,P
. miento de las sociedades.
la Agncultura
Méx1y en efecto lo eon, pues 51· se consi·deran
.
. es la .vida (9) porque
.
h
ce tiene especiales c1rcun stanc1as q:1e an la variadas y múltiples enseñanzas indusde favorecer á esa suprema Industria, que triales que se adquieren en las exposicioes la que alimenta á los pueblos, la que
dh" · dO 1 h b
1t
1 nes, las ideas que surgen en presencia de
aamor
meo
a
om
re
a
erreno,
crea
e
á la tierra, y por lo mismo á la pa- otras expresadas· objetivamente
· ¡ y así mis.
JI
f t
t'
.,
mo 1as transacc10nes comercia es que se
y ]n s mater·1as pr1·mas que se
dtna·'¡ ague a cuyos
d ru os es an
. casi
. asa1vo establecen
.
e as tempe sta es. e~on 6 micas, ague11 ~ aprovechan, se llega á esta conclusión: el
con ]a cual puede v1v1r un pueblo por si medio de presentará la gente los produc•
• 1
11 . d
. f b ·1
mismo, Y s m a cua . ª~ 10 n st nas ª n es tos del ingenio humano, sintentizados en
aquella que 1 · d
·
· d"
bl
1
00 existen 6 son art1fic1°les·
. ª '
as 10 ustnas, es 10 !Spensa e para e
da libertad _á 1as na~tones, P0:que e1 pue- progreso y lucro de todos.
blo que no tiene s uficiente Ag:icultura que
Permítasenos que seamos más claros.
1
]º ª! rnent~ es el esclavo obligado del
Supongamos que un mexicano que, co~-tlen,e.
or otia part\1°-º :neg~m~s a mo se vé, está aun á poca altura en la fa.
mbe:!ª su_ pape ' Ano;. txico ~/ e ,seér bricaci6n, por ejemplo, de cajas de cartón,
tam ten minero.
gncu tura, .ulnena concurre á uno de los cértámenes de qne
industria" fabriles que de ellas deriven y
,
h bl d
él
t
con ella/se alimenten· ahí está el centro ven1jrnos ª. ªº. o y en¡ ' se encue~ ra
de nuestra actividad e~on6mica si quere- conha maqum_ana dque e ¡ro{resb rno errnos ser fuertes y ricos y po; Jo mismo aº a propo~CIO~a o, y a _e11; s o servar
efectivamente libres en nuestra cocixten- o:~ª maqm~ana en moy1m1e~to,[ ap
cia internacional No debe sacrificarse caci~n, da~re~ e su ma':1llº· ¿ u~ es e
ninguna de sem~¡·antes bases á la otra· r~~u dta o.
tdiesdes evfl be1;1te quedia cr~a1 c1on
· . ,
e un ver a ero a ncante e ca¡as
pero en todo caso puede la Mmena ceder de cartón que hará fortuna y hará tamel paso á la Agricultura, y jamás, nunca, bién crearse aquellas pequ;ñas industrias
en
motivo,
d1·rectamente de la fabr1·caá ningún
11 caso
s·1t yl por ningún
t
. '6 ésta
1 que
. dependen
.
,
ague ª·
ª es nues ra con vice, n, a c16n de ca¡as como son la perfumena las
más profunda no podemos ni debemos es- d
t '
h
'
f
'
.
. .
. rogas, y o ras mue as.
1
1
tar con armes con e impositivo Y exc USI·
Esto es por lo que toca á la enseñanza
vista espíritu
por lo corres'.
¡· debl nuestrad Ley
. Minera,
d
t que a' las .lecc1·ones ob,iet1·vas
"
' que
.
es muy exp tea e por envar e an ece- pendiente al aprovechamiento de producdentes españoles es decir de ideas y de
d 1
¡
·
·
. . .
., d
,
bl
tos e sue o, matenas primas, expuestas,
O
prmcipios germina os en un pue
que es muy importante el resultado á que se
metálica, llega ' por qt1e se comprendera' que la madha rendido
. d culto
t d áI ladriqueza
,
O as as emas, Y que con teria prima es el alma de la industria y
esprecrnn
los galeones de oro del Perú Y de México, un fabricante 6 simplemente un horn1bre
derramó sobre su suelo el tósigo que ha- industrioso no puede saber sino en preb , d
J
' d
d
•
• ' •
na e preparar
ª agonrn
h
·
· d e sus gran
b' de- senc1a de muchas matenas pnrnas ' á donzas que - emes presencia
de alcanza su inteligencia para inventar
11' tá o¡ en
J v·cam
· mun"10 e nuevas
esa
ensenanza,
a
a
es
n
en
e
1e¡o
insdustrias •
d ¡ d !'1.1
· F
· ' I J
o, a e. emama, rancia e n~ aterra,
La industria taponera está muy engreí·
pod~ros~s con su poderosa agricultura; da con el corcho, para su manufactura:
aqu1 esta ~n el Nuevo, el Coloso del Nor- 00 está lejano el día en que, no sabemos
te, que mas que con sus acorazados, ha en donde ni cuando se exhibirá ·en una
vencido en las ]~chas mercantiles y béli- exposici6~ una rnat;ria de mejores cnali•
c~s, con sus, neos gran.:ro~ del Oeste. dades que la del alcornoque con más elasSiendo ello_ as1, no. extrana:8: .que, como ticidad, menos poro y quizá sin las nu•
consecuencta de las ideas emitidas, aventu- dosidadcs que á veces son causa de ferrern_os_ ~lguna~ sobre las bases que á n?es- mentaciones.
tro Jt1:c10 podnan_ ~ustentar todo ?n s1steAhora si nos referirnos á las ideas que
ma ,mm ero, conc1hado con los mtereses se conciban en una exposición industnal,
agncolas. (ro)
es muy lógico creer que la nación que
Por las razones que llevamos expuestas, tenga más ex osiciones esa lle ará á Set'
re?pecto al ca:acter ~nico de la oc:1paci6n potente en el ~entido ind:istrial~prueba de
mmera, al ú01co motivo que la legtt1ma, y ello los Estados Unidos Francia, etc
--Tale
· ' 1 , JI
'muy
(º)
, de dos y med"
" p or mas
.. 10 m,.11 ones de agri• s causas
t
tnos -1rnpe
d en a t amar t es
cultores contamos con menos de ci"en ·,¡ •
senamen e 1a a enc16u e nues ro 1ec or
seg&lt;ín eÍ pasado censo.
m mmeros, sobre las exposiciones cualquiera que sea
(lO) Ademá• da nuestra ignorancia general, se su rango pues es un hecho que si es cier•
resentirán s_in _duda nuestras ider,.sdel más comple- to que si 1nosotros estamos en el caso de
t ·b t t
t ·
n·
to desoonoc,mumto de asunto, 111er11111i11te t6011icos ser n u anos con n ues ras ma er1as p •

°

0

ft

1i

°

3

LA VOZ DE NUEVO-LEON
mas del extranjero, es de la misma manera ventajoso para los mexicanos la participación que los más ave1;1t~jados en indus•
tria toman en las expos1c1ones, porque en
esa participación está condensado todo un
aprendizaje fructuoso y util para nosotros.
Nuestra atención debe estar fija en todo
caso en las exposiciones de Norte Amé•
rica.
INDUSTRIAL.

G ACETJ:LLA.

nas cubierto de heridas, moribundo 6
muerto.
PROCURAD RELACIONES.
En una obscurisísirna noche, la jovrn,
Cuanta más gente conozcaia, mejores SO•
vestida aun hallábase sentada en el bor- rún vuestras probabilidades do encontrar
de de su Jedho, ignorando que afuera ron- entro ellas relaciones útiles. Nadio pn01lo
,Jaba su rasa, sigilosaméate,. un hombre. ser independiente de sus semejant~s ó ~o
sus circunstancias. Es una tonter1a decir
El ignoraba también cuán lmda fstaba,
quo no os importa Jo quo otros hagan ,ó
con las manos entrelazadas sobre sus ro- lo
que crean acerca do ,os, po!quc podeis
dillas y sus ojazos negros abiertos y va- necesitar do sn aynda 6 conscJo en cualgarnente fijos en el vacío.
quier momento. El mismo principio. ea
De pronto se oyó un golpe en la venta- aplicable á los aparatos quo economizan
trabajo. Es mucho mejor encender la luz
na: la moza saltó del lecho reprimiendo con
solo apretar un botan al lado do la
un grito y se asomó á la ventana tratan- cama, quo tener que lcrn.ntarse {\. prender
do de penetrar la oba,mridad con su mi- un corillo y clespues el ¡sas. (?nantas más
cosas sa.bcis hacer, cstnis mcJor resguarrada.
Pareci61e verá Tannas, y en el mismo dn.do .conlra las emergencias do la vidn.
Es )3. ignorancia en cst~s ~sun tos ~a qno
instante oyó una voz que la llámaba que- causa
una incalculoblo perdida de tiempo,
&lt;lamente y con cariñ o:
dinero y snlnd. "¡Ah! si_lo hubiera sa-Pauna querida Pauna, sal, ven, no bido i\ tiempo," es ~J grito triste y lamentablo de una multitud de personas qno
temas soy
Tannas.
se encuentran agobiadas por alguna enferPa~na tení~ ya la mano en el pestillo medad
do In cual cierto_ remedio las po~ri•
1"6 f
· f6
de la f,Uerta, y apenas sa I a uera srn 1
haber librado. Ahorn. bien, los conoc1m1entos so adquieren por modio do fa vista ó del
un brazo que la rodeó con ternura.
p,,ro ella al~j6 el brazo qne la extre- oido. Por lo mismo es razonable suponer,
que lo qno os vamos ñ. rcíerir aceren. do In.
chaba y dijo:
PREPARACION DE WAMPOLE
-¿Eres tu debsra,? ¿~adie pretende
sea
la
noticia más valiosa que so publica
burlarse de mi?
en esto perif&gt;dico. Es _ta~ ~abrosa ~o.mo la
-Aqui tienes P~una tu anillito y
miel y contiene los prmc1p10s nutritivos y
aqui colgada é m/ cuello la medalla.. No curativos del Aceite da llígado de Bacahe podido resistir más al deseo de verte, lao Puro qno extraemos do los hígaclos
y be venido á cerciorarme de si eras cons- frescos d~l bacalao, combinados con J arabo
de llipofosfitos Compuesto, Extractos do
!ante.
Malta y Cerezo Silvestre. No tiene igual
para la reconstrucción do los c1!fermos y
-IY quien te ha licenciado del ejértísicos, En todos los casos de Fiebre, Escito?°
crófula, Debilidad General y Nerviosa, A-A mi? ...... Nadie.
nemia, Reumatismo, etc., _so ha mostrado
-¡Nadir! ¿Y estás aquí? Entonces ¿acadigna da toda confianza. Los enfermos delb6 Y' la guerra?
ga.dos y demacrados pronto recuperan su
salud y fuerzas, Un enfermo ganó cloc~
-Oh, no¡ hay guerra todavía, pero yo
libras en poso con una sola botella. Si
me he escapado furtivamente, ¡oh Pauna!
ahora la. necesitais, tomadla ahora, y si
r•orque te amo.
no, haced por conocerla, para saber lo q1Jo
-¿·Porque me amaF? diJ· o ella con una
habeis do hacer cuando so presente la ocasión. Basta una botella para convenáspera y breve carcajada. ¿Ent6nces tu
cerse. Eficaz desdo la primera dósis. "Nacrees que pueda gustarme tener por pro·
die sufro un desengano con esta." Do
metido á un desertor? ¡Vete!
venta en todas las Droguel'ias y Boticas,
-¡Pero Pauna! ¿Este es tu amor? ¡Me
mandas á la muerte á la perdición!
-Ve donde qui·er'as, mas ove
lo que te _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
J
digo: no seré nunca tu esposa, porque no
puedo aceptar por marido un hombre que
desprecio.
-¡Tú amas á otro!
-No Tan na~· solo á ti amo Y he pasado po~ ti muchas noches en ~eÍH, pero
nunca me imaginé que amaba á un cobarde.
y Pauna escondió el rostro entre las
manos y lloró,
No Tiene Igual
-¡Y yo que pensaba que me recibirías
Para la Curación Rápida de
con júbilo, que hasta me habrías escondido en tu casal
-¡Qué vergüenza!-exclamó Ja jóv_en.
Resfriados,
h b
td
!Qué vergüenza a erme comprorne 1 O
contigo! Pero te aseguro que antes de
Toses, Cripe, y
que yo sea tu mujer tendrá que arder el
monte «Bucogi.»
Mal de Carganta.
-Y yo á mi vez te afirmó-exclamó
, ver sino
Tannas-que no me vol veras "
Alivia la. tos más aflictiva, palía fa
mutilado 6 muerto.
infla.llill.Ci6n de la m embrn.na., desprende
Y al decir esto los dos jóvenes se camla flema y produce un suefio reparador.
biaron tan ardientes miradas, que sus
Para la cura del G&amp;rrotillo, Tos Ferina.,
. b •¡¡
¡
b
y tó
y todas las afecciones pulmonales á
o¡os ri aron en a soro ra.
en nces
que son tan propensos los jóvenes, no.
se difundió por el delo una r~jiza clarihay c tro romcdio mis eficaz que
dad y cuando levantaron la vista vieron
enc~ndida una de las cimas del monte
Buco¡(i.
ll
ll U~
U
El faego se iba haciendo cada vez más
,1
U8 Í
vivaz hasta que apareció como una lla•
marada roja, diseminando estrellas por
Prep&gt;rado por el
doquiera.
o,. J. c. Ayer yca., Loweil, Ma s, ,1'.u.A,
Los dos enamorados quedáronse como
/lrP~~•••• ,n ~""''' • e,,,,,,,, ¡,,,;.
pe t ri"fi cad os, S9 abrieron las ventanas de
..tac. ioces _bornt.s. ..-; "· ,, .. ,,
la vecindad¡ algunas perrnnas gritaban
il'-;,:-,;~1,~;:;,';:S~:~•:: .• ,, .~ "· "·- .:
que se había incendiado la sel va y otras
do , .,1, "'"ºº·
que ardía la montaña. Ladraban los pe- - - - - .- -..- - - - - - - - - . - - - ,
rros y los gallos de las cercanías canta- faltó qmen dJJ?ra qu~ lo había visto a.
ban á más no pod er.
r es Plandor del mcend1ado
. monte , y hasta
Pauna ent6nces tomó al mancebo por que oyó su voz en diálogo con la de
los hombros y dándole un empellón di- l'auna.
.
jole:
Cuando se mten-og6 á ésta al respecto,
-¡Véte de aqu!! ¡oculta tu cara 6 mo- se le emperló la frente. de gotas de sudor,
riré de vergüenza!
y le temblaron sus labios al contestar.
L
h
d ·6 ¡
tafi
Y después de haberle dicho esto, cerró
- a noc ~ en que ar 1. a mon a,
la puerta de su casa y apagó la lámpara. ¿no. estuvo mi casa tranqmla y ob3cura?
y desde la ventana, con el corazón pal- Sm embargo la madr? de Pa~na_ mepitan te, siguió con la mir¡i.da á Tannas, n_eaba la cabeza, se mord1a el l~b10 rnfeque se escurría por contra las paredes de N.or, ,y pensaba
h que en este siglo
d temalo,
las casas¡ vió subir de grado las llamara- suced1an mue as cosas sorp:€? en s.
das de la montaña, y extinguirse después
Poco_ después llegó la_ not1c1a de que se
con lentitud; y no contestó cuando la lla- había librado una sangr10nta_ batalla.
ruaron los de su casa á que saliera á ver
Est~ v_ez, Pauna fué la últ1~a en tener
la maravilla.
conoc1m10nto del
1 h_6echo; fvolvió temprano
A contar de aquella noche en adelante á su casa, envo v1 un . rasco en un paPauna fué palideciendo d!a por día, y lo ñuelo y un montón de hilas, Y, cuando su
notab'Bn todos; la sonrisa había desapare· madr_e le preguntó á donde iba, le rescido de aquellos labios tan prontos en pond16: .
.
otros tiempos á_ las chanzas ó burlaE·, y ya -No te mqmetes, madre,
prouto volveré.
II
no rebatía con punzantes 6 burlonas sali.
das las bromas que se le hacían.
Caía ya el crepúsculo sobre el campo
Atendía en silencio á sns quehaceres· de batalla; millares de muertos yacían
pero había veces que se sentía tan cansa'. tendidos y esparcidos aqui y allá· los ca·
1
b ¡¡
tal b ¡ h d
] '
da, que tenía que sentarse Junto a pozo, 1 os pa ea an uc an o con a agonta,
y mojarse con agua la ardorosa frente, 6 se arrastraban ooj~ando con la cabeza
Otras veces, con aspecto delirante, mirá- baja.
base en la linfa del pozo 6 contemplaba
El ejército estaba acampado al rededor
el Bucegi con espanto.
de grandes fogatas y ya no tenía oídos
De pronto se esparc1·6 1a voz d e que para ¡os 1amentos ' quo le 11egaban de1

LA FUND1CION DE FIERRO MANUFACTURERA.-La fundición de ~erro manufacturera de Mon~errey, que t_1ene algunos años de establecida en esta cmJad, ha ido con el transcurso del tiempo
danGo una gran a11;1plitud á sus ta_lleres.
Sus artefactos bten acabados tienen un
gran consumo en la República.
Sus hornos fundidores, no cesan de trabajar un solo día, y los pedidos que tienen
son runchos para distintas partes del país.
La negociación de que hablamos es 110a
de. las que rnej"r se han cimentado en
Monterrey, debido á la pers':verancia y
esfuerzo de los que la establecieron.
DERROTA DE LOS MAYAS.-Nuevamente han sido derrotados los indios
(CONTINUA)
mayas que hostilizaron á las fuerzas Fe"La G.-an J3retaffa-di,jo-porquo posea co- d ¡
h · Ch S t
Jonias en América no un estado americano Y era es en su avance ac1a
an- an a
sus avances un territorio venezolano, si se lle- Cruz.
g,ise {, probar que tal es su naeionalidacl, consEN HONOR DE GUERRERO.-En
tituiría una infracción abierta de la Doetrrna la capital de la República tuvo Sil verifica&lt;le :MONROE; y el deber de los EStados Umdos tivo 1~ gran manifestaci6~ qne e~ honor
orn hacer que se respetitran l~s dm·echos d_e del heroe sur.ano Dn. Vicente Guerrero
Venezuela. Añadió el Secretario ,¡ne la actitud.ele la Grnn nr~tañn con respecto í, Ven~- an11almente organiza el Círculo Patriótico
zuela era en sustanci" como sigue: "No podei~ Y_ Literario "~l Mártir de Cui]apam," asísobtener por la fuerza el territorio en disputa, tiendo las S?Cle?ades mutualistas, el elepol'quo no sois suficientmnente fuel'tes: no po- mento estudiantil y los representantes de
deis obtenerlo por medio de tratados, porque los gobiernos de los Estados.
yo no convengo en ellos, y solo os 9-neda al
d
1 S
F
azar de conseguir un pedazo por mecho del arPronunciaron iscursos os res. erbitraje si convenís primero en abandonarme nando Iglesias Calderón y Dr. Porfirio
las po;ciones que yo des_igne.". :Mr. _OLllEY Parra y poesías el Sr. Lic. Francisco Tasostuvo que semejante actitud, .81 contmnaba, boada y Sr. Rafael Nájera.
oqnivalfa á la invasión Y conqms~a del territoLAS COSECHAS EN EL ANO PArio de Veneznt-la. Dadas estas circunstanci~Eel deber del Pl'esidente en este caso_ le pare~ia SADO.:--El año agrícola próximo pasado
inequivoeo é imperioso y así daba rnstruccw- no ha sido malo para los labradores del
nes á 111... 13AYARD para que instara á Lord Estado. En el Su; se lev~ntaron re~ulaSALISBURY á contestar definitivamente si 1n res cosechas de rna1z, de fn¡ol y de tngo.
Gran J3retaña convenía en someter á arbitraE ¡
d ,
t
d 1 E t d0
mento toda cuestión en Venezuela.
n as emas par es e
s ª
sa•
"La pl'ensa inglesa calificó esta nota de pa- be~os que lo mismo que en el Sur se relabrería difusa, escrita en un estilo que no es cogieron regulares cosechas.
el que se emplea por lo regular 01_1 document-0s
Actualrnent~, se ocupan l_os agricultores
ele estado; violenta en su lengtrnJe; de un des- de la preparacton de sus tierras para las
nd es na?!ºnes, próximas siern bras. En el Su_ r se encuen&lt;len
ofensivo una
para chocante
las otras gra
conteniendo
terg1versac10n
de
hechos, y llenit de extl'ava¡,ancias, de espíritu tran buenas sementeras de tngo.
de contradición y de audacia. Esto, sm emEL ECONOMISTA INTERNACIObargo, e$ lo mismo que se ha dicho de todos loe NA1:,.-Hemos r~cibido el N9 8 d,el EcoSecretarios do Estado, desde Jomr QuiNCY nom1sta Internac10nal que se da a luz en
ADilIS hasta nuestros días, cadR. vez que han 1 . d d d N
y k
hecho frente á la conducta presuntuosa y a cm a e neva or ·
e~oista de la Gran nretaña. La verdad es que
Tal publicaci_6n muy 0 teresante,. por
n~ puedo achacarse {¡, dicho document-0 el em- su e:rtenso y variado matenal, por sus 1lusplcar un lenguaje que no sea el &lt;lo 111 diploma- trac10nes ~erfectas y yor su tex~o muy cocia, y aun cuando sele pueda calific~r de cual- rrec~o, está lla,11;ada a desempenar un paquier otra manera, constitny~ por s1_le man11
t t
t 1
d t
festación más completa y satisfact-Oria que se pe ltopor, a_n isimo en re a prensa e 0haya hecho hasta hoy de la Doctrina de da la Amenca.
,
:MoNROE~n la portada del número a que nos re"De una manera tan cuidadosa cuanto co- fenmos,_ se ostentan los r;tratos de todos
medida contestó Lol'd SALISBURY en dos co- l?s presidentes ele los pa1ses de este conmunica~iones dirijidas al embajador ing1és en t1nente
\Vashingi,on, una de las cuitles estaba consa·
.
.
grada á discutir la Doctrina de UONROE y la
Damos las ~~actas por el e¡emplar_ que
otra á la cuestión ,10 límites de Venezuela. Sos- se no,s ~a remitid?, Y_ con gu 5to e~v•~retnvoque el Presidente :MONROE _jamás pensó mos a dicha publicac16n nuestro pen6d1co.
en pretender las nueYns prerrogativas que para
los Estados Unidos reclamaba :Mr. ◊LNEY, Y
-------que aun cuando ht Doctl'ina de l\loNROE era
mer~cedora de gran respecto, no había sido admitida en el canon de derecho internacional,
18
1
ele suerte qne uo obligaba á otras naciones;
--que el presente caso no era imponer á un pueblo de Snd América un sistema de gobierno
CUENTO RUMANO.
europeo, sino úni~amen!e d~terminar las fronteras de ,m" posesión brittimca; que aun cuanI.
do á los Estad.os 1:"nidos les asiste el derecho,
La bella Pauna era altiva, muy altiva,
como ti cualquier otra nación, de mediar en No en vano tenia ojos obscuros, cejas re:
cualquiera controversia que afecte sus intere- .
• d , •¡
SU b oca era
ses el hecho de que la controversia afecta pnrte tmtas, y nanz e &lt;1gu1 a.
de 'un territorio que se llama americano, no grande pero airosamente dibujada, y
puede nl servir de apoyo á sus dere~hos, ni cuando hablaba 6 reía, se veían en ella
ampliarlos; que este derecho ':'8 el mismo, m dos filas de dientes deslumbrantes, Sus
más ni menos, en el caso de Cluna ó del Japón, trenzas negras la ceñían la frente á modo
que aun cuando
quepotencia.
cnah1uiem
per- de corona, y mueh os ¡a 11arnab an en tono
turbación
cansadaadmitía
por una
europea
en la pistrlbución _territori1tl que hoy e.x!ste en de chanza "Peri de Jro paras" [hija de
el hemisferio .americano sería altamente 1mpro- emperador] por su alta estatura, por su
pia, no podia aceptar, que la Doc!rina de 111?N• gallardo y majestuoso andar, y por la.
ROE fuese aplicableª aquellas circunalanC1as;
elegante cabeza siempre erguida, como si
1
y
terminaba
la
nota
~•
SAL1sn1:
w
reafirmando en sustancia la actitud asnmula por la Gran llevara encima de ella alguna cosa.
nretaña, que, aun cuando una ~arte del t~rriSin embargo, no era tan altiva como
torio en disputa podía ser sometida al arbitra- para no vol ver la cara cna:ido pasaba
je, había otra qne no podfa someterse.
Tannas, ni como para no prestarle oídos
rd
"Las comunicaciones de Lo SALISBURY cuando el la hablaba mientras danzaba el
traían fecha de 26 de noviembre de 1895, Y el «hora.• Pero ·¡guay si alguien se atrevía
17 de diciembre, muy poco después de hab01·
sido recibidas en Wá.shington, el Presidente á darle bromas por ello! Inflamábanse
CLEVELAND mitndó al Congreso su célebre sus mejillas, y una hiriente respuesta
mensaje, quo creó intensa, exitación tant-0 e_n castigaba al impertinente.
América como en Europa. Con el mensa¡e
Tannas era muy envidiado por los otros
envió
la
correspondencia
cruzada
entre
el
Semancebos,
y lo fué mucho más cuando se
cretario OLNEY y Lord SALISBURY; y rcfiriéndose á la declaración de éste de que ln Doctri- sapo como cosa cierta que estaba comprona de MONROE era inaplicitble 'al estarlo de metido con la altiva joven,
cosas que priva en nne~tros ,.días' manifestó
Mas sucedi6 por entonces que invadieque consideraba la doctrma unportante para se al país el enemigo, y Tannas tuvo que
nuestra Pª" Y seguridad como nación Y esen- marchar hacia el Danubio con el eiército.
cial á nuestras libres instituciones • • •
J
aplicable á cada una de las etapas de nuestra Pauna tragó sus lágrimas delante de los
vida nacional, y no puede caer en desuso mien- extraños; pero ninguno de ellos se atretras exista nuestra Rebública;' que habiendo vi6 á preguntarle si no las derramaba en
la Gran B·etaña reusado concluyentemente secreto.
•
ROmeter
la disputa á arbitrament-0. sólo quedaSupo
procurarse
el
modo
de
ser una
ba aceptar la situación y proceder en c'?n_secueneia; que debía nombrarse una com1S1ón de las primeras que recibieran en la alpara estudiar y determinar cuál ora la verda- dea noticias del ejército, y cuando le lledera línea limítrofe entre Venezuela Y la Gua- garon las de las primeras batallas, le fué
yana bl'itánica; que una vez p_r~sentado Y apro- preciso recostarse J'unto á la cruz de piehado el informe de dicha comisión, los Estados d
. d d l Id
u 'd t ¡ nen el deber de resistir por t-0- raque h ay á la entra
a e a a es, ¡tan
do~\:
á su alcance, á que se' adueña- desfallecida se sinti6, ella, la altiva, la
sen de cualquier tel'ritorio que hubiéramos de- fuerte Pauna!
terminado pertecer de dere&lt;;h0 á ';cneznola;_y
DilBde entonces no le fué posible pegar
que al haeer estas declarac,one~ . compr~ ndia los oioe por las noehei' y muy á menudo
todo el peso de las responsabibdades mcu- tenia" que d eJar
. encen d'·a
¡ l'
rridas.'
I a a umpara, pa·
[Continuard,J
rano ver el espantoso fantaema de Tan- Tannas habla estado en la aldea,

LA DOCTRINA

DEMGNROE.

yo

!

p • cl ra arcl •cl ª•

':,!i~:S

El Pectoral de

Cereza

del Dr. Ayer

El Peritornl da

"l'.li'0Zll

1D Ayer

y no campo de batalle.,

�4

LA YOZ DE NUEVO LEON".
EDICTO .

•

Una esbc,lta figura de mujer vagaba sola entre las filas, después de bu bar busacdo á Tannas y preguntado {t todos por él.
Animosa se acercó á amigos y enemigos, dando de beber é más de uno, y ol,ES UN BUEN APETITO
servando cui&lt;ladosamente l0s cadáveres.
'
Llegó la noche y la luna iluminó aquel
UNA BUENA DIGESTION
paraje espantoso. La j6ven continuaba
UN HÍGADO SA!iO
vagando siempre; arrodillábase junto á
los muertos y moribundo&lt;'; apoyaba las
UN CEREBRO PODEROSO
heladas frentes contra su seno y buscaba
en los cadáveres y en los heridos deforY NERVIOS FUERTES
mados horriblemente un anillo y una meMejores son estos quo la.:; grandes riquezas:, y
dalla colgada del cuello.
podeis obtener estos Ucncficios por el prooio d l
Sólo una vez retrocedió ate.rrorizada y
una botella. do Zarza.parrilla. del Dr. Ayer, y
tambaleante: vi6 algunas mujeres que
un pomito de Pil&lt;loras del Dr. Ayer. Son las
uesp0jaban un cadáver y Oj'Ó el crujir de
dos medicinas más eíi.cacos qua podeis com·
los dedos al arrancarles los anillos.
prar.
Si vuestro apetito fuese escaso vnostr::i. digesHuyó de allí; pero no tardó en volver
tión tardía. ó iucompleb y os sinties◊is nervioso
para ob,el'var acongojadamente a que 1
y falto do fuerzas, del,,erfa.is tonur la
muerto.
Todo el campo estab sumergido en el
,ilencio y en el sueño, y Pauna lo recorrfa
aún á la luz de la luna, llamando algunas
veces en voz Laja.
-¡Tannas!. .....
del
A menudo oía un quejido por respuesta: se acercaba á quien lo había lanzado,
le daba de beber, y se alejaba en seguida
moviendo tristemente la cabeza.
Llegó finalmente el alba y poco á poco
Expele todas las impurezas de la sangre
fué palideciendo la luna. Entónces notó
viciada,
la euriquooo y la pono roj:i y da. ú. los
algo que relucía, y acercándose á ello en·
nervios :fuerza. y vigor. Poclcis h:t1laros un
contró un muerto á quien habían despopoco eniermo 6 enfermo d~ gravedad¡ podoi.9
jado de su casaca, pero cuya mano, en la
ser joven 6 viejo; rico 6 pobre, no importa
que brillaba un anillito, oprimía con tancomo os oncontrcis ó sinta.is&lt;lcsdo el ruomonto
en que fa Zaru..pa.nil!a. del Dr. Aye1· devuelva
ta fuerza algo que pendía del pezcuezo,
b salud á. todo ol mundo.
que evidentemente, los despilchadores se
Zarza.parrilla. es sofa mento uno do un.n. docena
habían visto obligados á desistir de abrirde
ingredientes do quo est:í compuesto este
le los dedos.
remedio m:.:.ravilloso.
Cada mc&lt;lich1..'\ est:f
Pauna reconoció su anillo, y excla11:tmn.&lt;la á ejecutar l1ll gran trn,hajo on un sea.
m,mdo en un grito: ¡Tanna~! cayó desvathlo. Pero esto no puedo tlecirso do lus dem:ís
n,,ci,.Ja. á fl, cuyo robtro bañado en sangre
Z::trzaparrilln.s. Pcrq~to sólo es verdad do la ltcl
Dr. Ayer. Ko os dcjois sobreponer 6 euga'.::l.1
or,. apenas reconocible.
por alguien c¡uo con urgencia. os recomiendo
Al poco rato volvió ella en sf, y pú,ose
alguna nueva Zn.rza.p:irriila. do b q1w ?1ad.:t
:í lnvar aquel rostro querido y pudo ver
sopa.is.
al través de sus lágrimas que loa ojcs y la
Prep~rada por ill
"~ r'" !,, habían sído cortados de un solo
Dr. J, G. A:¡ar &amp;Ca., Loweii, Mass., E. U. A.
t: jo. MP.s vió tamb;én que la sangre brotaba de nuevo y comprendió con júbilo
q .lf: su novio vivía aún, y se apresuró á
Las Píldoras del D.r. Ayer curan fa const!paei6n1 estados biliosos 1 jaquccas1 y todos 1o~
refrrncarle los 18 bios y á enjugarle y vendesarreglos del hígado. Son ele aquclL:i. cfo.sl)
darlo las heridas con las hilas y el pañueque dcbe:rfais tomar siempre con la Zti.rt.a~
lo. Entónces él exal6 un suspiro, y oy,m·
rril!a del Dr. Ayer.
do pronunciar su nombre, €mpevó á agitar sus manos en el aire y á acariciar la
cara de Pauna.
diez en diez di s en el uPHiódico Oficia1» del Estado y tras de esta 7; fracción judicial, se radicó en este Juz-Mi querida Pauna-dfjole con un en uLa Voz de Nuevo Le6nn conforme al a:rtículo 1686 gado Pl juicio de intest~mentaría A bienes den. Patrif1ódigo de Procedimientos OivilEB.
cio Dii.vila, vecino que fué de esta Villa en la Hacienda
&lt;lébil hilo de voz-déjame morir, estoy delVilla
de Aantiago, 8 de Febrero de 1H01=Rafael Ro- de flan ta An:t..
ciego; ya 110 soy nada en la tierra.
j8S, A.-Te6fllo Garza.-A.-Martín Can tú.;:. 16-lB-21
Lo que se hace saber al f!tí.b1ico, pera que ]as perao•
EDICTO.
nas que.se cr~au con der~ho á. la. herencfa, comparez-Sl, sí'-gritó Paunr,-eres mi promeJuzgado 2° de lo Oivil.---1~ fracc!ón judicial--E3tado can li cledueirlo dentro del término qne fijJJ. elsrt. 1685
tido, y si Dios quiere, oh, amado mío, &lt;Je
del Código ile Prol"l&amp;1imientoe Civiles.
,Nuevo León
dentro de peco seras mi esposo. Pero por Cc-n fecha de ayer se radicó en este Juzgado el jnl• General Tf'rlin, Ff'brero 8 dA l801.-Jeet1B G. Oortf.
14,17-20
cio de intestamentarfa del Sr. Jo.sé .M~ Hernández, ve- na.,-A.-D. Oo.ajardo.-A,.-Arturo Oant11.
ahora, calla, calla.
cino que fué de esta Ciudad,

UNA COLUMt~A DE FUERZAª

1~
11t
,
..
1
1

1

1

1
!

Zarzaparrilla

h
11

\

I'

Dr.Ayer

III.

Han transcurrido muchas semanas despues de aquella alborada; y durante todo
ese tiempo Pauna ha velado día y noche
á la cabecera de la cama de Tannas y lo
ha asiQtido sin cansarse nunca.
Ese día dos caminantes remontaron la
calle principal de la aldea: un ciego envuelto en una capa militar y con una
condecoración En el pecho, y una mujer
que Jo guiaba con tierna solicitud, diciendo á todos con sonrim feliz
-Este es mi prometido: es un héroe,
lleva la señal rnbre el pecho.
-¡Y en la cara! agregaba Tannas suspirando.
Nunca se celebró en la aldea más espléndida boda. La gente acudió de l,jos
y de cerca, para compadecer á la hermosa Paun0, al lado del ciego. Ptlro ella
decfales á todos con la sonrisa en los
labios:
-¿Qué mayor honra? ¡Tengo un heroe
por marido, y gracias á Dios soy sana y
robusta y puedo trabajar por dos!
La montaña que se vió arder fué llamada desde entonces «Piedra Ardida,» y
lo~ cazadores de gamuzas juraron que al
día siguiente del suceso, habían hallado
las rocas completamente calcinadas.
·CARMEN SYL V A,

Reina do Ruman!a.

SECCION DE .AVISOS.
EDICTO.
Juz¡,~cl:1 ,,e Letras de Ia 3; fracciónjudicial.-Estacu
Nv, \f• LPó.n.
, n • F.L, !'é•chi) 1 S·"- h11. ::::;.r1foado en cst.e Ju1gado el
l'.l . :o ,le iqtu!'t&lt;Aro{-1}1tarffi ;Í. bif'Df.B dE=l 8l'. Jaoobo Ellzc-i;. ·, Guzfl.. vee:ino qu., f'ué de esta Oiudad.
Lo que h~ h:; .~,o tnber o.1 pi:1bliro para que las perso.
nas qu~ M CMP.n con Jq-rechG á. la herencia, se pl'esen
t- ·i '~{·duci~·~o dertro G~l término que fija el o.rtfoulo
;_, d• l l'(&gt;Cili!"•'.'i df) Proc~&lt;l)mientcs CivilE:a.
r~; far,:;;. F ..b,·uro l-1 d3 1901.-Lic. F. de la 0.-A.J) (l í lsa.Ht-orri · A. -Al?U!.tfn O. Garcfa.
15 18-21

EDICTO.

.., :r, .1:-. $ n nt-(i. uc:.•aL-Vil'a de Santiago, N. L
r· T • :!'fn,ri:i&lt;-'6, U•: J-:::zp::11:k d6 Letras de ?a 2' fracc. ¡._;_ 1 ·&lt;•r-_nut•,&lt;1f:t&gt;lªJnzr:a,:io fof~_dehoy, 8-'Jdió
¡ rr •·. t..,-,-t,c, en F€t0 di" r.:1! 01:r:?o, d Juicio de intf'-'•t'ldo d,· Sr. Je.c;üs R..&gt;j1.fgu., z Agoi.rc,vt.eillo que füé de

csb V l'o.

L que se bnce sabor al püh:!c() uara que las perao11aa que se crean con dsrecho á. lOA biimee que dej6 diC'b.&gt; floado,se pr2aenten á. deducirlo ante este Juzga.ch
en el término c1e quJnce dfaa A contar desde la fecrul

del óltimo edicto, que ae pnbilcui por trfa veoee de

JMgado l? de lo Oivil.-1'. fracción judlclal.-Ee!a
do de Nuevo-León.
Oon fecho. quince del actual se radicó en este Juzgado por disposici6n del O. Juez, el juicio do intestado
de los finados Eugenio Pércz y Felipa Garza, vecinoa
que fueron de f'Sta Ciudad.
Lo que ee publica en esta fcrma.. para que lae personi;s que se Hf'ED ccn df're&lt;ho á la hnenc1a, se presenten á deducirlo dentro del término de Ja Ley.
Monter1·ey, Enero 21 de lS'Ol.~Lic. Pollcarpo Morales1 Secrtital'iO.
9,12,15.

EDICTO.

Jurgado 2o Local de Dr. Oos, Estado de Nnevo Le6n.
En el juicio de intutamentarta- de la Sras. Tere:ea, y !llt del Refao

gio Rfos, y la n;fü, Maximlo.a Ma.rllnez, sa ha dictado un auto del
tenor s1galentF;
•Dr. Ooa, Enéro velnUsels de mil novecientos uno.-Vist.o el nom.
bramiento de tntor interino hecho ror loa menores de ve.in ti un aiioa
Ricardo, Severa.:, Libro.da Mtntfnez. en la T1ersona. del Sr. Euaeblo
Hinojo?a, paTa qne los represente en este juicio de 8UClf'Sl6p. Visto
el qu'3 este Juzgado hizo en 111 perl!ona m.i!ffil&amp; nel Sr. HIDOJ"sa, pa,.
ra qn~ con el mismo cadcter represente en eate juicio A fos me-no.-cs de catorce añoa, Petronilo, Dominga., Hlginla y ADtonio
va;tfne1: y vlstn la. aceptacMn :, protesta del nombrado dtbfa de
dl!&lt;CeTnirle y l-3 dfrclerno el cargo, conflrléudole al!fecto las faoulb-1,e en~derecho necesa.dns para el mejor desemneno de l!U oomett.
ño. Not f1qnesc s publ{quesa esta auto por trew VE.celi coneecutlvaa
en el ~Perfó:'.lic-l Oficial• :, .t.At V01: de Nuevo León•, de conformi.
dad oon 1/J dlepueeto en el articulo 1866 del Código de Procedlmieutoa Oh·i!ea. Lo decrt6 y firmó el O. Juez 29 Local de esta Vill", a.o-tna.,do con testigos de B.!&lt;istencia: doy fé.-Leaudro Cant11,-A.-O.
B. Bustamante.-A.-S. Ve]Azquez,-Rtibric1_L1J.•
Lo que ee publica en esta forma. en cump,imiento de lo mandado
en el auto preineerto.
Doctor Cos, Enero 26 da 1901.-EI Jnez 29, Lea:&gt;.Jro Oantd.-0. D
Bnstamauts.-A.-8. Velázquez.
11·12-1.a

EDICTO.
Jazgaio 1~ Ce lo Civil.-1~ fracciónjndicia1.-EE:tado de Nuevo LEGn.
Con fecha primero del aclna], se radicó en este Juzgado, por dh!pcsición del O. Juez 1~ de Letras del Ramo Oivil, el juicio de intestamE'ntsría del Sr. Francis•
co T, Treviño, ~E'cino que fué de esta ciudad.
Lo que se hace saber al pl1b1ico -para que ]as personas que se crea-n con derecho é. la herencia, se presen•
ten á. dedncirlo dentro del término de la Ley. .
Monterrflly, Ftbrero 7 de 1601.-Lic. Policarpo Morales, Secnts.rio.
13•16•19

EDICTO.
Juzgado do Letras de

~

fracción judic!al.-Eatado

do de Nuevo-León.
Hoy se radicó en rete Juzgado el juicio de intesta.do del Sr. .José M~ Ga.rza, vecino que fué de esta Oiudad, E'-n la hacienda de la Escondida,
Lo que se hace sa bar al p1iblico, para. que las perso•
na3 qua se crean con derecho á la herencia, ocurran á.
deducirlo en el término que fija el artículo 1866 del
Código de Procedimientos Oiviles.
Oarlereita Jirnéne:r., Febrero 1? de UlOt-Lic. Santiago Vivanco.-.A.,-Pedro Oarza Oanttl.~A.-Basilio

Garc!a.

13-lB-19

EDICTO.
Juzgaa.o -2? Constitucional de .la Villa del Cármen,
N nevo-León.
Oon fecha de hoy se radicó en est9 Juzgado el juicio
de intsstado de los finados Lucio Lasca.no y MI!- Fao.atina Gorizález, ~ecincs que fu~ron de esta. Villa.
Lo qu~ se hace sab3r al público, para que. las personas que ee crean con dGrecho á la herencia, se presenten á deducirlo en el término que fija. el art. 1685 del
Ofd gade Pr.ocedimientoe Oiviles.
O ,rmen, 1':' de Febrero de 1901.-Rpitacio Quiñ6nez.
,-A-Glnflro Oonzález.-A.-Mereed Garz3. 12,16,18
Juzgado 2:' oonetituciona.l.-Villa de Juárez, N. L.
Con fecha veinticuatro del actual y por disposición
del O. Juez de Le.tras de 2~ fracción. judicial, ee mandó radicar en este Jnzgado de mi cargo el juicio testamenta;rfo de la Sra. Guadalupe Garza, viuda de Oon..
zátez, vecina que fué de este lugAr.
Lo que se que se pub1ica en eat-1. torma, de acuerdo
con lo prevenido tn el art, 1659 del Oódigo de Procedimientos Oivilos, á fln de que las personas que se
crean con dereco A la. herencia I se presenten li dedu.
cirlo ant9 este mismo Juzgado dentro del Wrmino que
sefig,la el articulo 16S5 del propio Ordenamiento.

Juáro~ Enero 26 do 1901.-Alcalde 2~ Suplente, Jwia
J. do la uarza.-A.-G. Benavldoa.-A-Euatac!oDeanda.
10-11-!i

Juzgado 3? Local de la Villa de China, Nuevo-León.
En el juicio de intestado de D. JeeC1s MI!- Salinas, ve.
cino de eata. Villa, con techa de hoy, se dictó el auto
0
que siga.e:
uühina, Enero doce de mil novecientos nno -A fin
de dar cumplimiento al Superior dictamen de fecha.
diez del actual, el Ju,g-tdo de mi cargo nombra al O.
Salomé Quintanil1s, tutor interino dol menor Guadalupe Salinas -para que lo represente en f'ste juicio he•
redit.ario, Notitfques.e. Yo Oayetano Cha-pa, Alcalde
2.' Local de esta. Villa, a.sí lo dispuae y fi.rmé con los de
Lo que se hace Eaber al público para que las perso.ru~R"ado 20 Constlfuclcinal de Saliilas Victoria, Nuevc-t..eón.
na.e que se crean con derecho á. la herencia, sa pressn- En el juicio testamentario delBr. Silva.no de la Gana, recayó un mi asistencia: doy ffi.- Cayetano Ohapa Peña~-A~ Jesds M. Rodr!guez.-A. -Librado Leal Dávila:-Trea
•ádd ·1
1!6rnllll&lt;?
· que fi'Ja e ¡ ar t.1685dl'ªutc&gt;!lneAla1etradio":
111:1n . e_ nen O eJ. e
•
e f •Salinas Victoria, Febrero nurve tte mD noveclenUll!I uno.~C'11m- rtibricaa,n
Código cte Proceulmif'ntos Civiles,
place &lt;'CID ln dlspool'lfo por &lt;il O. Ju&lt;&gt;,; to de Letra, del Rl\mo Civil de
Lo que se manda publicar en cumplimiento del arMcnterrey, 13 de Febrero de 1901.-Lic. Teodosio b, ls f•a&lt;"'&lt;'lón judicial. Pn Pl s11pnior auto que ant,.cede. e,n coufl.f'ITreviño
14 17 20
1
Ctif'"ncia, hAce por rll-&lt;°lfoado en este Juzgado el juicio test.antfntuio tículo 1366 del Código do Procedimientos civiles.
•
•
dl:'l Sr. flilvsno clf' la nana, vFdro que fué de PRt:a Vtna., dése A Ja
China., Enero 12 de 1901.-0~yebano Chapa. Psñ'.a.. Admlnfri-ración Rnbi.Herna d ..J Timbre en Pata vnua, el aviso dfl ra-•
dkAci6n de Htf&gt; j11icio de couform.ldad r.ou lo dJspuest.o E'n el artfcu- A.-Jeade M. Rodríguoz.-A.-Librado Leal Dllvila.
Juzgado de LE.t:-as do la 7~ f-racciGn judioia],-E9ta- lo '14 de la Tey dtl Timbre vigent.P, tmblíquenee los edictos:, cttue
do de Nuevo-León
AJa,¡'utta á qu" SA refiere Pl "rt. 16..'i9 dP.l Có·'lfito de Pr"o&lt;&gt;dlmlentos
Juzgado 29 Local de la Villa d.e China Nuevo L(-60.
.
·
ta ID6'S1 serad fc6 entre
Otv· u1, vrr.ced;éndol'le en dicha junta aJ llombramiento dfl A1baeea
Oon fe-cha. d1ez y nueve del corrlen
lo, heud.,.ros fürzoso~. y "t\raC!tfqoeope las deml\s dillgenci&amp;'I
:Fn el juicio de intesbu!o de D. Jesda Mt Salinas, vecino de esta
en este Juzgado el juicio de intt:Sts.do á bit'nes de D. º"'dcMiias t'or .. 1 811-p¡&gt;rfo,-. Nnti!!qu"s'\ y publfq.,e1e el pTPfie.,te &amp;u- Villa, cou f,ch!I. de ~oy as dict.ó tl auto que elgue:
Cblr;a,Enero
doce t':e en novc:ci.eotos uJJo.-Viato el Dombram!Pn
FeHpe Salazar y de su esposa Gabina del mismo ape- to por tresvPceaMnSP-Cutfvas eu el •Perltl,ttco Oflclah y •La Voz de
.
.
d
. '-d
"e Nue-vc.Le6n•. El Alcalde 2? éle T-ocal 1o decretó:, 8.rmd· de.moa to qne antecede hecho por este Ju1gado en Ja pirso.na. dEl o. &amp;10•
lhdo, vecmos qua fueron e eet!I. 0 lUU&amp; •
ft1.-A.-An1111h1l!io Gana..-A.-JoE:é A. Ellzondo,....... A.-Mali,inlano má Qninlanill11, rara que ccmo tutor interino repnsente en ES-.
te ¡nielo hereditario al niño mtnor de edad Onadalupe Salinas• vl9Lo que ee publica en Esta forma., para que 1as perso· TttT'ño.-.Bt1brtci;s •
nas que se erran con derecho á. la hfreDcta, se presrn- , Lo que. 88 m11.nda. »~blicaT por trea vtte!I oons6('uttvl\!11 en enmJ)lf• ta :1. acertación y prote&amp;ta de Bel deeemp&lt;.ño otorgada por dlr:bQ
•
.
,
•
_J.
m'ento di'! In rllsru.,.,.to '"n }Aparte final del art!cnlo 1659 del 06dlgo edl'&gt;r, e Juzg1.do de mi oa-r~ debh de dlscernhle:, en efecto le
ten á deducirlo dentro del térmmo que flJa el iUu. 1685 de Procrdlmi ..ntos Oivllee-.
discierne al Sr. Salomé Qnfota.oilla, el cargt.t de tutor tnterlno del
del Código de Proc~imitntos Civiles.
~l~ra•Vlctoria., Ffbrsro
1~ot.-.An..astad0Garza.-A.-Josá menor Guat'!alupe Balinf.s.oonfiriéndole al f'feoto el poder y faculta~
dea neceearias, para, que con total arreglo A lo df•pn,st.o BObre 11\
Montu:p.orelcs, Enero 28 de 1901,-Lic. O. Goroetie- A. Etzondo.-A,-Ms,:M!nillM TrPVJfio.
13-14-15
m&lt;\terla. en el Oódfgo Civil cnmplt. con &amp;u cometido. Notlflquoue
ta.-A.~J. F. G~rcla.-A.-Arturo Psrás.
11,14-17
y expfds~ copifl ~stimnniada ñe este autoal lnteresat1.o•a1 Jo IIOltcila
Juzgado lp de lo clvll.-lt, fracción judkiial.-Bstado de Nnevo- Yo Cayetano Chapa Pefü,, ilcalde 29 Local de eeta Villa asf lo dJspuLe(in.
ae y firmé. m1andando ee publique este auto y el nombramiento t.rea
Jczrado 29 constilucional de Villa de JoArez, Noevo.Le6n.
una
lnat1mcta promovtda J)(IT el Br. J"oflé v, Mrdlna., 11t&gt;b,.e qne veces en el •Pcri6dico O.fichJ• del ~stado Y en •La Vo1 de NnevoCon fech" veJnUcuako dt1l actu&amp;l y por disposición del O. Jnez de JléEn
1
L~ón•.: do:, rn •..-CaylaJ?,o Chapa Pena.-A.--Jes(l.s M", &amp;ddguea.-.
df'c
aTe
Que
ha
c,.Pado
.
.d
es'ado
de
fnterdfccMn
dt&gt;l
referldo
Sr.
LetTall de la- 2¡ frc.c.;iénjudfola.1, se ?3dico en 6dte de mi cargo el jotA...-Librado Lul D!vda.
se ha dictado t11&gt;aflrnU'ncla qoP dice A ]ll letra:
c!o de iDtestamtnt&amp;d!I. de la Sra. Fil":lmena S1IlCb{'z, vec:na que fué M"e&lt;'lina,
I.o qne se manda publicar en cumplimiento de lo dlepuuto poz el
i\font&lt;&gt;rrt:v,
"EnPtO
valntich,i:•o
de
mil
nnveclent.os
nno
-Vista
de este Jug11r.
artfcnlo 1366 del Otdigo de Procedimiento9 Civiles.
ellta
inlltancfa
nromf'vfd11.
por
el
R-r.
JoFé
'-'t
Medina,
vecino·
de
esta
Lo que ee h~e as.her i,l ft1blico en esta form'l,i fin de que l!l.s per• Ofud.R-d,sobre que EIP dPclare q11e ha cesado el f'l!ta.cJo de lnterdlccl6n
China, Enero l'1 de 1901.-Ca:,etano Obap.9, Pt:fi.a,=A.,-Jesl\s Jl
sor.u que H crean e• n fer1:cho 4 la hMencia ae pregent.e.n á, dedu10-ll•ii
qne 116 enconfr11b~ el ocurrente, Vis"..o el escrilo qo.e f'ncaben Bodrlgue:a:.-A,-Librado Lt&amp;l DAvila.
cl.rlo dt,ntro del terruino qua fij1, el art!c'.l!o 1685 del Código de Pro- en
la iutrtn.ncla, la rlil!lt'encfa. de roonno'llmlentn practicada por , ate
cedimientos Oivilf.11.
J1u:g1?do,
CO" ss•a~ncla de tres m6dicn nombndos pnr estA mismo
JuArez, Eu.no 28 de lliOl.,-B:iena.ventura Gow:Afoz,-A.-0. Bena Ju,a:ado. Vfltto el nupvo Te&lt;".onodrniento que se pTPCtic6, f'l certiftJuzgado 2! Loe&gt;! do la Villa do Oh!n:, Nuovo-Lo6n.
vldes.-A.-Antonio Trev.ño.
11-14-17 carlo exne1Udo por }f'II fa,mlt11.tivo•. ;!O el cat1l msnffles'&amp;a qa&lt;&gt; des'
China, Enero diez y ocho de mil novecientos uno.rméa de haber •xaminedn detenida.mente al Rr. .Tosé M"f Med[na..
acerca del f"tdailo q11,i gnarrlan RU.9 f.1cult11.de11 intelect11alP11 encnn- -De conforrpidad con lo dispuesto por el Juzgado de
JuJgado 29 Oonstifoclonal de San Nlcol§.1 IDdalgo, Nuevo León.
tl"aro'l'I qne dicho 111,ñor, f"f&lt;' á en USO plPDO de ellas V no ad olee-e ena- Letras en su dictamen que antecede, el Juzgado de
A herederos de D. Juan Elizondo Villa, veal.
(enaclóll mental de n 1nón rcéuero. Vista. la conf{'rmldaddel futor mi cargo nombra para tutor interino de los menol'8a
En el jalclo de int-e.Etamentarta.i bienes de la Srlta. Maria de Je- lntArlno srb~e qus Be d,.cl~re qne ha cemdo el t&gt;Stado de lnterdlo.
cf/\n en &lt;Jue 10 en('ontrab;¡. el referido Sr. Medina¡ y villto cuanto Justo, Seb»tián, Felipa, Harlinda y E9peranza Oant11,
&amp;ós Vilhi.rreal, h'lo recaJdo un auto qu., e-n lo conducente dlce:
hijos del autor de esta herencia., al Sr, Re.fa.el Martt~san Nir.ol§.~ g¡dalgo, Febrero once de mil novecientos nuo.-De mll:s de-bi6 verl!P; y,
(kn..W..,.rrmdo: º:'."' el jafMo que tenlt'&amp; t&gt;OT obJ~to barer CPMT la nez Oantd. Notifiqueae y pubJfqnese este auto por
codonnidad con el arUculo 1600 dd C6d1go dé Proct-dunientoe Ci•
vfüs cftef-e A los heredernP asi corno al O. a,.. cao.dador, Ala junta lnt&lt;&gt;rdiccl6n, seJ;ruirA. en U"ldo como el jniclo de interdiccI6n articulo tre3 veces en el «Pe.riódic:&gt; Oflciab del Estado, y en
'
q"1e dicho arltculo ordena, la cual tendrA su verifl.ca.tivo dentro de 1S4t del 'lóoil¡r-1 di\ Prnl"ed:lmleutos Ofvllel!I.
Oon&amp;ldf'ra.r,dc,1 q_11e del prlmnn y re,rundo TeconrimlE'nto "PT&amp;et.ica,. el de La Vúz de NueverLeón. Yo Cayeta.no Obapa,
treinb dtas Acontu de la facha de eate auto, apercibi6ndoloa para
que compaTezcan por d ó por medio de apo&lt;1e-radoa le¡almente rln oor este Jotg3do l'Bf romo tiel CE"rtiftc11.clo ex--.edldo l&gt;OT te-a f•cal- Alcalde 2! Local de esta Villa ea! lo diepnee y firmé
-0onstilutdo11. E ignorAndo , 1 Jugar de residencia y domiclnos d-, los t.atlvne que reconocierr-n al Sr• .Tnl'é 1'ft Merllna.. eeta,jostiflc~o con los de mi asistencia: doy fé.--.Oayetano Chapa.herederos del finado Juan Elizono V;llanal, que rern,s-nta suma- pl,.na.mente que esWI KPñ...,r no •dolPCA en h, acln11.1fdadde en1,rpnadN', la. Sra. Salotté Loz~no, con fundamento en E' arl.fculo 8lí del d611 mental df'! nlngtln gé11f'ro, estando por 1n mismo en a.ptitud le-- A.-Jea~a M .Rodr!guez.-A.-Llbradc Leal Dll.vila.CódJgo citado, ctte&amp;:·l~i; por medio de edictos, que sei,ubiica.rAa tres gttl ns.ra t1tentii1r J)'"lr ar aolo de su Nrsona:, bienes.
Tres rábricas.
Fundado"'ª latt s.nterlC1?e11 oonNdnacionPfl y oon epoyn atl.em'8
vEcee consecut.iv&amp;! en el •Periódlco Oftclal• y dA1t Voz de NuevoLo que se publica en cumplimiento del art!cnlo 1366
Le6a•. Notittqueee. El Juez 2,i Loc11 ast lo decretó y firmó: da.moa en Jr,g artfoolrs 1335 y 11H4 di"l refarido OMfiro de Prooedfmlentos
fé -Manuel Ellrondo -A...-ValC:é:1 Vart.la.-A.-W, i,,. Gatit1ue.z.- CivilPs. il" derlar11.: lo R11. cesado el estado de Juf.Elrdicclt"ln en qne se del Código de Procedimientos Civiles.
encontraba el Sr. JoÑ Ma MM1.,a¡..n OODFeCmPncla. dlcbQ seilor f'td&amp;
B11brlcaa.•
China, Enero 18 de 1901.-Oayetano Ohapa Peña..~
Lo que se pnbllca en en est.a forma deacnerdocon lo mandado en en pleno UM dP sus derechos civilf&gt;B. 2Q PnblfonPse eata reaolu(!ión
T&gt;OT cinco veo~ coni,ecutlvsfl @n el •Pcri6dlcn Oftrila-b y en •l...&amp; Vfl1: A.-Jeeds M. Rodr!guez.-A.-Librado Leal Dávila.
el pTop;o auto, y pa.ra los efe...--1.os corroopob.dieute11,
San Nioo!li,.s Hidalgo, Febr'a'rO JI de 1901.-Ma.auelElizondo.,-A.- de Nuel"O Lel'ln•, para Toa efrot.ris legales. 8Q Notil!quese. Asf dpft.
nitivamPnt-e.1nzg"4ndo. lo rf'8ólvi6 y firmó el O. Jnei: lo de LetTILf.l del
V. Valdés Vare;a.-.A.-W. F. G;itiérrci:.
14-16-16
Juzgado 20 I.ocal de la Villa de Ch!na, Nuev~Leóu.
Ramo Oivtl: do:, f~.-Uc. F. Oant4 Oardenaa.-Lfo. Pollcarpo Mora,.
Je,., aecTeta.rio.- Rlibricas.•
China, Enero diez:, noeve de mil noveolento "Q11;0.-vteto e1 nom.
bramlento
que antecede hecho por este Jnz~ en la per110na de D
Lo
qne
se
publica
en
eata
forma,
en
cnmpllmlento
de
lo
mandad.o
Juzgado 2 ° Constitucional de Los Herreras, Nuevo en la geutencla lnsert&lt;t..
Rafa.el Ma.rttnez Oantt"l, para que como tul:or interino representeeb
León.
e.ste jo.lelo hereditario Ale!&gt; menorea Juato, Sebastltl,u, Felipa, HerMonterrey, Enero 29 de HIOt.-Lfo. "Polfcarpo Morales, Srlo.
hnda ! EBperanu. Qaut11, •ut:l la Q6eptacit"ln y proteát,, de fiel deeOon focha de ayer. ee radicó ante el Juzgado de Leemp:!'Do otorgadll.!I i:or d~o eaito.r,el Jutgado de mi c&amp;rgo debtade
tras de esta 6~ fr2ccion y se mruidó á este de mi cargo Ju,gado lo de lo Oivil..-lf fcacc16n Jad1cial..-Estado de Nnev~ dlacernlrl,:,
y en efecto le &lt;Uaclerne al Sr. Rafael Martfnez oant11 eJ
para eu snbstancta.ción ol juicio de intestado á bienes Lettn.
c_u:go de tntor iuterh:!,o de loe menoru,JuztCl,SebasUAn,Pellpa Her.
del finado D. Ramón Salinns1 vecino que fué de eata
En Pljnlclo t,,l'lb.mentarfo i\ b!enf'&amp; de b finada Sra.. Orlsanta To- bnd:11. y Esp1:'ra.nza Oani11¡ conflcl6adole al ~recto el poder y faicnlta-rres. h8. recaf,fo uu ,rnto que á la letra dice:
des neccaatuu¡ na.r'l que con t;c,tal arreglo A lo dispuesto sobre lama..
Villa.
iMontf&lt;rrey, Fehrern primPrn dP mil novecientos uno.-Por pre- Wrta en ~l Códi~o O•vll pat!o_cine y defle.nda 11, dichc• menorea ea
Lo que se hace sabtr al p-6.b1ico, :§. fin de que los per• 11entn•lo
y ~miU'I? E'D cu•mto ha logs.r en derecho ron el ceTtlflca- ellte Ju\010 heTedltsrlo. Nobflli.t.'"-"S.."1 y publ!qnese eate auto trea v.sonal que 88 cr_d&amp;n con derecho á. 19. herencia., compa- do delReJn,af:ro Oivll y testamento que Pe ,rcomoi.ii1n Ioscnalf'a ces en el•Periójico Oficial• rtEl E'itado, f e.11· •La Voa de Nt- ·•
~R;é~u••nae y atenilo indlal)f'nP.able tramibl.T Ta prlmera'seccl6n del León• Y e.xpfdMe testlmonfo de él al lnter~odo si lo ,olloi•-- y~v&amp;;
rezcan a. ded!lcirlo dentro del tkrmino quo fija el art. JUlcio
q11e se denuncia para pode-rproveeT eobTe lo dP-m'9 que r&gt;e so- yetano ~ : 1 Alca1de2o Looa.J. de esta VUll\ a,r lQ J¡ 11 pu.,..
1685 del Código de P.rocedim.ient-'S Civilea.
llclti•, téugs,ep por rMlc"clo el jaiclo testamentario de qn 03 se trAta., loe de mt aalatenciadoy fá ..-Qa1et41,no Ch.. va, Pr"'o. ·-'uY ""obfírlcon
Í ca.
Loe Herraras, Ftbrero 1~ de 1901.-Pedro Garza.-A publfquense los edicto• &amp; que se refiere el artículo 1659 d,ol 06dJ90 ......:A.-Jea11s M. Roddguer,-A.-Libr~o ieal
Lo que se pnbllc:a_en ClllllplimtP,ruo del arttcnlo la66'del
cu. de
I PrClcedlmientcll Civfü•11, cftese Alajnuta que en e&amp;t&amp; mismo art.
-Vicente Garc!a.-A. -Encarna.clón Ch•pa. 14,17-20 dE'
go
Fe or1f'rla Y f_i'l8 el avt~o _,. QUo ae cont,,ae e1 arlfcnlo 'H. de la Le:, Procedtrntento1. Civl!es,
EDICTO.
del Tuubre vilf"'nt.e. NotiN't¡ne«e. Lo d1or11tó y fl'f'mc1 el o. Jul'lz 10
Cl;1tna Enero \9. de i90t.-Cayetauo Obapr Pe6a.-A..--J6l!ds M
lldrtauez.-A,-.i..lbrado
Leal
Dá.vila.
10-11-12,
de
Let.-aa
d"'l
Ramo
Nv!l:
doy
fd.-Lfc.
Oantd
04rdiln&amp;a.-Lte.
PoHJuzgado do Letras de la 4) lraccl6n judicia!'-Esta- c.rpo "forales. Rl&gt;cretano.-RO.brlcu •
do de Nuevn-León.
Lo que~ pnbllca en esta forma en eump\Lmlento de lo ordeJW1o
Con tsta focha se radicó e:a esta Ju1g11do el ja.icio en .,,J suto fmtprt.l\.
Jugado de L•tras de la 7~ fracción Jndlcla!:-Estalloatel'rt&gt;y,
P&lt;:b:-ero I de 19f&gt;1,-t.fo, Polloarpo Montilea,Jbto. JU.15 do d~ Nuevo-Le6ni
de inteetamentufa á. bien.1?!:I del Sr. Pablo8ant6y, ve•
cino que fué de eats, ciudad
Garza.
Lo que.Be h300 calnl" al públlc'J para. qn~ ]as persoJu•g~~o 2~ Oons1i'.tnclonal do S&gt;n Nicolás Hidal¡:o
En el interdicto de recuperar la. posesión de cuatro
nas que se crsau e ,n dcracho á la herenclJ. ocurrn.n á Nnevo-Le6n.
'
ded1;1cirlo d~ntr,1 d-e;: término que fija. el a?t. 1685 del
h-?ras de ag~, en jurisdicción de Allende, Promovido
Ante ayer sa ra.iic6 en este de mt oa.r~ el Juicio de
Código de Proe,:;c..Lmientos l:ivüee,
intesta.mentaría. á bisneR de la SL·ih, Marta de Jesda por D: Aurel10 Marroquín en contra de D! Eduwigla
Doctor Arroyo, Enero 24. de H!01,-L:C. LuL; Treviño. Villa.rreal, vooina que f'ué da eah
qano, ae ha dfotado uu auto en que se previene se Je.
-A.-Juan M. Ah-u·c:z.-A.-Felipe de J. Martí.c.ez.
Lo qne Re pone en c~nooimii:into del pd.blloo 1)8.l'&amp; los 01te á vd. en la. forma pr83crlta por el art SlS del Oó_da Procedimientos civiles, para que preste la.
efecto, del artículo 1686 del Oódlgo de Ptooedimlontos di~o
ev1cc16n li que se refiera el actor en este juicio:
Jnzgado 2~ Oonst!tucional de Ganeral Terán, No.9- Olv!lu
Lo que ee haca aaber A vd. en esta forma para l08c
vo-León.
Sau Nlco!áo H! 1allfo, Enero 30 de 1901.-Manuel Ell-

E DICTO

EDICTO.

U""'
PUBLICACION.

CITACION.

EDI(;TO.

EDICTO.

t·
06dJ

DÁ;ua--.R::

NOTIFICACION.

EDICTO.

·Sr. D. Juan Pablo

vma..

EDICTO,

efectos logaloa

Oou eaba feob• y p~r diaposlol611 del O, 111,a de La- llOI1do.-A, -V, Vaid6J Varela,-A,-W, F. GutiMNlll. Montemoreloa. Enera 29 de 1801:-Lio.
1UH7 -A.-J,.j', Gill'Ofa.-A,-Arturo ParJI&amp;

o, Gol'08tleto.

1Q111-la

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="198">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3127">
                  <text>La Voz de Nuevo León</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479201">
                  <text>Periódico que varió su periodicidad entre bisemanal y semanal. Ignacio J. Mendoza su primer editor responsable, adicto al régimen de Bernardo Reyes. Lo suplieron Aurelio Lartigue y Manuel Barrero Argüelles. Publicación política y literaria de fines de siglo XIX que postulaba a Bernardo Reyes a la gubernatura. Además, contiene noticias municipales sobre industria, política y sociedad, artes y literatura.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="334328">
              <text>La Voz de Nuevo León</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="334330">
              <text>1901</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="99">
          <name>Época</name>
          <description>Época del la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="334331">
              <text>Segunda</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="334332">
              <text>610</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="334333">
              <text>Febrero</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="334334">
              <text>16</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="334335">
              <text>Semanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="334351">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1753240&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="334329">
                <text>La Voz de Nuevo León : Periódico semanario, político y literario. 1901, Segunda Época, No 610, Febrero 16</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="334336">
                <text>Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="334337">
                <text>México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="334338">
                <text>Monterrey (Ciudad)</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="334339">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="334340">
                <text>Política y gobierno</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="334341">
                <text>Periódico que varió su periodicidad entre bisemanal y semanal. Ignacio J. Mendoza su primer editor responsable, adicto al régimen de Bernardo Reyes. Lo suplieron Aurelio Lartigue y Manuel Barrero Argüelles. Publicación política y literaria de fines de siglo XIX que postulaba a Bernardo Reyes a la gubernatura. Además, contiene noticias municipales sobre industria, política y sociedad, artes y literatura.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="334342">
                <text>Ignacio J. Mendoza, Editor y Responsable </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="334343">
                <text>Roel, Lorenzo, Redacción</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="334344">
                <text>Lartigue, Aurelio, Redacción</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="334345">
                <text>16/02/1901</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="334346">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="334347">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="334348">
                <text>2009373</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="334349">
                <text>Fondo Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="334350">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="334352">
                <text>Monterrey, N.L. (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="334353">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="334354">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="15057">
        <name>Doctrina de Monroe</name>
      </tag>
      <tag tagId="24905">
        <name>Fundición de Fierro Manufacturera</name>
      </tag>
      <tag tagId="7069">
        <name>mayas</name>
      </tag>
      <tag tagId="24903">
        <name>Partidos Extremos</name>
      </tag>
      <tag tagId="9340">
        <name>Paz</name>
      </tag>
      <tag tagId="24904">
        <name>Vías carreteras</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
</itemContainer>
