<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<itemContainer xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://hemerotecadigital.uanl.mx/items/browse?tags=Ram%C3%B3n+C%C3%A1rdenas+Coronado&amp;sort_field=Dublin+Core%2CCreator&amp;output=omeka-xml" accessDate="2026-07-19T11:29:37-05:00">
  <miscellaneousContainer>
    <pagination>
      <pageNumber>1</pageNumber>
      <perPage>20</perPage>
      <totalResults>4</totalResults>
    </pagination>
  </miscellaneousContainer>
  <item itemId="14250" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="12442">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/332/14250/NOSOTROS_FACPYA_primer_organo_de_informacion_de_FACPYA._2002._Vol._4._No._27._Mayo._0002016186ocr.pdf</src>
        <authentication>a3691cea9cde59ad190a1a0982dc380c</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="398403">
                    <text>n~-~
ucación F~ CPYA
aRa La ViDa

FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN DE LA UANL
· Pri!'"~r;órgarí.ó~c:le.. lryt§'rmici9_
n'.".-~A~91!¼~ym·'.:27 __ Cd. Universitaria de Nuevo León, San Nicolás de los Garza, N.L. MÉXICO

Tenemos biblioteca 1S0-9
Es eJ primer centro de consulta certificado en México

Cárdena
o primer direc
rSenemé
Américas
...

Obsequiamos quince
computadoras a Escuela
Secundaria de Pablillos,
en Galeana, Nuevo león
Cumple 20 a~$
C.P. Ram6n ~

Coronado. f\mdador'.,. primer
director de Facpya.

nuestro Club lnfántil
de Computación

Ya contamos
con
500
computadoras
-----~

�..----------------:~-=-:~~7 ~------====-=--=~ "-.::;;/,=•~=:7
Es el primer centro de consulta ISO 9001 2002
DIRECTORIO
Nosotros FACPYA, primer órgano de
información de la Facultad de
Contaduría Pública y Administración,
de la Universidad Autónoma de
Nuevo León.

Dr. Luis Galán Wong
Rector de la UANL

lng. José Antonio González T.
Secretario General de la UANL

Dra. Elizabeth Cárdenas Cerda
Secretaria Académica

C.P.C. Horacio Bernal Rodríguez
Director de FACPYA

C.P. Armando Salas Espinosa
Subdirector Turno Matutino

C.P. Jorge Castillo Villarreal
Subdirector Turno Nocturno

Carlos Ramírez Avila
Comunicación e Imagen
Celia Escobar Arenas
Coordinación

MENSAJE DEL DIRECTOR

Certifican nuestra biblioteca
"C.P. Ramón Cárdenas
º"ºº
Coronado"

El proyecto UANL-VISIÓN 2006 y el programa de Educación para la Vida,
contemplan que nuestra Universidad sea reconocida como la Universidad
pública número uno de México; de manera consistente y con todo entusiasmo trabajamos en equipo todos los que formamos parte de ella, teniendo
para tal efecto la guía del Dr. Luis Galán Wong, Rector de nuestra máxima
casa .de estudios.
En el caso particular de nuestra institución, hemos diseñado una
serie de actividades cuyo objetivo fundamental, es el lograr que la Facultad
de Contaduría Pública y Administración se convierta en la número uno de
nuestro país, hemos dado pasos claros y precisos en este renglón:
El Comité lnterinstitucional para la Evaluación de la Educación
Superior, (CIEES), ha evaluado a esta parte de la universidad y en corto
tiempo vendrá a validar las recomendaciones que en su oportunidad emitió.
El Consejo de Acreditación de la Enseñanza de Contaduría y Administración
(CACECA) ha iniciado al proceso de certificación de nuestras carreras.
De manera pertinente se realizó la reforma curricular de los programas de estudio de las carreras que integran el Plan de estudios de
Licenciatura y hemos iniciado también los trabajos necesarios para analizar
y actualizar la curricula de las maestrías en el área de Postgrado. Con todo
entusiasmo manifiesto el avance de nuestros dos Doctorados.
Gracias al esfuerzo de la comunidad, que integra nuestra facultad,
se cristaliza un anhelo importante de los muchos que hemos emprendido: la
Certificación ISO-9001-2000 de nuestra Biblioteca "C.P. Ramón Cárdenas
Coronado", documento expedido por la empresa "Perry Johnson Registrars.
Expreso con satisfacción, el que es la primera facultad que logra su certificación a nivel nacional de las universidades públicas.
Como siempre agradecemos el valioso apoyo de nuestro rector, Luis
Galán Wong, y nos comprometemos a seguir trabajando y a sentirnos
orgullosamente universitarios.

La biblioteca, "C.P. Ramón
Cárdenas Coronado", de la
Facultad
de
Contaduría
Pública y Administración de la
UANL, es el primer espacio de
consulta educativo público y
privado, de su tipo, en recibir,
de parte de la empresa Perry
Johnson Registrars, la certificación ISO 9001-2000.
En una ceremonia
especial realizada el 30 de
abril, en el auditorio "C. P.
Gumersindo Cantú Hinojosa"
y con una nutrida asistencia
de alumnos y maestros,
Verónica Díaz Pérez, representante de la compañía certificadora, entregó la constancia al director de Facpya,
Horado Bernal Rodríguez.
El rector de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, Luis Galán
Wong, testificó el certificado
de calidad. También estuvieron el director de la
Biblioteca
"Raúl
Rangel
Frias", Porfirio Tamez Salís y
la jefa de biblioteca de la facultad, Ofelia Carrillo Carrillo.

Guadalupe Herrera Soto
Redacción
NOSOTROS FACPYA es una publicación de PRENSA ESPECIALIZADA
para la Facultad de Contaduría Pública y
Administración de la UANL.
NOSOTROS FACPYA Edición
Núm. 27, correspondiente a Mayo de
2002, se edita mensualmente durante el
ciclo académico y circula entre los más
de 14 mil alumnos, catedráticos, empleados administrativos de esta institución y
en todas las dependencias de la UANL.
Llega a las más importantes facultades de contaduría y universidades
públicas y privadas del país e instituciones de educación superior de Canadá,
Estados Unidos, Francia,
Colombia y
Cuba, con quienes existen acuerdos de
intercambio y a las más importantes
empresas privadas de Nuevo León e instituciones
municipales, estatales y federales de todo el país con las que se
tiene cordiales nexos.
Para cualquier información relacionada
con esta publicación comunicarse a:
Departamento de Comunicación e
Imagen
Teléfono 8329-4080 Ext. 5546.
E-mail:
comunicacion@rs3.facpya.uanl.mx
Facultad de Contadurfa
Pública y Administración,
Universidad Autónoma de Nuevo León
Ciudad Universitaria de Nuevo León
San Nicolás de los Garza, N.L, MEXICO.

Muchas gracias.

C.P.C. Horacio Bernal Rodríguez.
Director.

primera, que tiene un acervo
actualizado, cuenta con línea
directa con la biblioteca central de la UANL y con otras
bibliotecas del país y sobre
todo que está actualizada
totalmente, porque se certificó

desde
e _s tructura
física, la atención a los
alumnos, el
acervo y
facilidades" ,
comentó el
director
Bernal.

P o r
su parte, la
jefa de la biblioteca ,
O f e I i a
Carrillo, afirla
no es más El rector Luis Galán Wong y el director Horado
que el reflejo Bemal Rodríguez, al recibir la certificación de la
de

Ofelia Carrillo Carrillo.

biblioteca de esta institución.

una
'd d de hacer cada día
:~:;'e~trabajo y el reto de la
mejora continua para ofrecer
.
· ·
un me¡or servIcI0.
"En el mundo actual,
"d d s de los
las necesI a e
. t
y sus expectativas
c l,en es
son cada día más exigentes

·
t
por eso es necesario ~n rar en
una dinámica de me¡ora continua _lo~ra_ndo dde e~tda mt~f~era
la d1sc1plma e I en 1,car,
. ·
implementar e m~ovar 1a manera en que traba¡amos en pro
. f
.. d
t os
de la satis acc1on e nues r
• t ..
tó
c1ten es , comen .

LA PRIMERA BIBLIOTECA
CERTIFICADA EN MÉXICO

contenido
Ceertifican nuestra
biblioteca
3-4

Contamos con
500 computadoras

Donamos
computadoras a
Secundaria de
Galeana, N. L.

Orientamos a los
preparatoria nos 10-11

Día del
Intendente

C.P. Ramón Cárdenas
Coronado
11-12-13

Bolsa de Trabajo 20-21

5

V edición de la
Expo Laboral

6-7

XX Curso Infantil
de Computación

8

Aprueban alumnos
exámenes Ceneval

9

Llevan alumnos alegría
a Casa Hogar
18

Corren en CU los
5 K del ICPNL

19

22

15

Busca Gamesa
talento universitario
16-17

Karatecas en
eventos nacionales 23

Luego de un año de
trabajo constante, la biblioteca
principal de Facpya logró el
visto bueno de certificación, lo
que la coloca como la primera
en México en contar con este
grado de excelencia y rapidez
en el servicio bibliotecario
para más de 12 mil alumnos y
con 18 mil volúmenes, dijo
Bernal Rodríguez.
La certificación tiene
validez de tres años y se van a
realizar auditorías para que
continúen los estandares de
calidad, conforme lo determina el consejo certificador.
•
"Es una biblioteca de

El
t de la UANL Luis Galán wong y el director de Facpya, Horacio Bemal Rodríquez, ~u~to a
re r:::~;antes de la ~mpresa certificadora muestran la constanci! de servicio de nuestra b1bhoteca
p
"C.P. Ramón Cárdenas Coronado .

3

2

�Compartimos los avances tecnológicos
con estudiantes del sur del Estado

Donamos 15 computadoras
a la Escuela Secundaria de
Pablillo, Galeana, Nuevo León

Los alumnos que prestan su servicio social en la biblioteca
colaboraron activamente para conseguir la certificación.

AHORA BUSCAMOS
CERTIFICAR CARRERAS
Después de que le
fue entregada la constancia
de
certificación,
Bernal
Rodríguez, aseguró que la
facultad da pasos firmes
para convertirse en la
número uno de nuestro país.
El Comité lnterinstitucional para la Evaluación
de la Educación Superior
(CIEES), ha evaluado a esta
parte de la universidad y el
Consejo de Acreditación de
la Enseñanza de Contaduría
y Administración, (Cadeca) y
ha iniciado el proceso de
certificación de nuestras carreras.
"Expreso con satisfacción, que es la primera
facultad que logra certificar
su biblioteca a nivel nacional
de las universidades públicas", dijo.
FELICITACIONES
DEL RECTOR GALÁN
Galán Wong, felicitó
a Berna! Rodríguez y a su
equipo de trabajo por obtener la certificación de uno de
los instrumentos de estudio y
a donde acuden diariamente
unos mil estudiantes.
Con acciones como
esta
certificación
se
refuerzan la visión de formar
profesionistas hombres y
mujeres comprometidos en
ser orgullosos egresados de
la UANL, dijo.
Galán Wong aseguró

Con el apoyo de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León y la Facultad de
Contaduría
Pública
y
Adminitración, los alumnos de
la Escuela Secundaria "Carlos
Treviño Quiroga", ubicada en
el ejido Pablillo, de Galeana,
Nuevo León, tendrán acceso a
15 computadoras de reciente
modelo, que les permitirá
aumentar sus conocimientos
tecnológicos y educativos.
El director de la institución de educación media,
Alfredo Mendoza Mendoza,
acudió a Facpya para recibir el
equipo de cómputo, luego de
una solicitud que realizó al
rector, Luis Galán Wong y al
director de nuestra institución,
Horacio Bemal Rodríguez.
Bemal Rodríguez hizo
entrega al maestro de la
papelería que acredita la

Estudiantes de distintos semestres asistieron a la ceremonia de
certificación de la biblioteca "C.P. Ramón Cárdenas Coronado".

que un buen número de carreras que imparte la UANL
tienen reconocimiento del
Ceneval, porque se preocupan por adecuar, constantemente, los planes de estudio.
Después, constataron por que la empresa Perry
Johnson Registrars dio el
v1sto bueno de calidad a la
biblioteca".
Los guardianes electrónicos y el sistema computarizado fueron las ventajas que constataron alumnos y autoridades universitarias, en la biblioteca.
El rector, en ese
espacio de estudio, con su
firma, abrió el libro de visitantes de la facultad.

Con su firma, el rector de la UANL, Luis Galán Wong, abrió el
libro de visitantes distinguidos de nuestra facultad.

1

(

Personal que opera la Biblioteca "C.P. Ramón Cárdenas Coronado", con nuestras autoridacies universitarias.

4

propiedad del equipo a la
secundaria y el jefe del Club

de Informática
entregó el donativo.
"Esperamos
que estas computadoras sean utilizadas
por los alumnos de
Pablillo, Galeana,
Nuevo León, para
mejorar sus estudiost...=======::...._________
___,
Alfredo Mendoza Mendoza recibe del d1rec-

y que 1es saquen . e1tor de Facpya, Horacio Bernal Rodríguez, la
ma~or ,,
prove~ho documentación que ampara la propiedad
posible , comento el
del equipo de cómputo.
director de Facpya.
el director de la secundaria,
podrán sacar provecho los
AGRADECEN EL
estudiantes y aplicarlo en
APOYO DE FACPYA
futuros estudios.
Mendoza aseguró que
Por
su
parte,
la computación es una heMendoza Mendoza agradeció
rramienta básica en cualquier
el apoyo de la facultad y aseparte, pues no sólo facilita el
guró que el equipo de cómtrabajo, sino ·que ahorra tiemputo será de utilidad para los
po y dinero.
alumnos.
"Por eso es indispenAlfredo Mendoza Mendoza
"Dentro del programa
sable
que
nuestros alumnos,
de Educación
.---------.,.,,.,.---c-:-=,..,..,..,.=================;;-iMedia Básica, la desde temprana edad, se
Secretaría de familiaricen con las computaEducación doras, lo que seguramente les
Pública destinó ayudará, en un futuro, a conun paquete de seguir un empleo bien remusiete computa- nerado", afirmó.
doras,
pero
Para el director de la
necesitábamos secundaria "Carlos Treviño
más para poder Quiroga", la computación no
atender a los 87 es un lujo. sino una necesialumnos de los dad, por eso agradeció a la
tres grados de facultad la donación.
la secundaría";
"Estoy seguro que
comentó.
nuestros' alumnos saldrán
Las 15 commuy bien preparados en mateputadoras que
ria de computación. No sólo
donó Facpya,
ellos, sino también los maesya están equipadas con dis- tros tendrán a la mano esta
tintos progra- herramienta para enriquecer
L-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __, mas,
de los sus materias", dijo Mendoza
Mendoza.
El Jefe del Club de Informática, Juan Enrique Saldaña, entrega una de las computa- cuales, aseguró
doras al director de la Escuela Secundaria de Pablillo, Galeana, Nuevo León.

�Gracias a la participación de
54 empresas, decenas de
Un Acierto la V Expo Laboral 2002
alumnos de la Universidad
Autónoma de Nuevo León se
incorporaron a las filas productivas de Nuevo León a
través de la quinta versión de
la Expo Laboral que organizó
la Facultad de Contaduría
Pública y Administración.
Del 25 al 26 de abril,
en la explanada de la Facpya,
nuestros estudiantes y de
otras facultades vecinas
tuvieron a su alcance a las
más importantes empresas de
la localidad y, por primera vez,
se dio oportunidad de empleo
a personas discapacitadas.
Coparmex, Canaco,
Asistempe ·s
del
Norte,
Multecsa, Alpha
Master,
Mancera Ernst &amp; Young,
Famsa , Gentium, Marcatel,
Ciberbols@ de Trabajo-UANL,
Deloitte &amp; Touche, Sanarte,
Afirme, Despacho Treviño
Sáenz y Asociados, Parque
Plaza Sésamo, Cemex, Banco
del Bajío, KPMG, Salles
El director del Servicio Estatal de Empleo, Pedro González Garza; el rector Luis Galán Wong y el
Sáenz Grant Thornton y
director de Facpya, Horacio Bemal Rodríguez, inauguraron la V Expo Laboral.
Autolíneas Regiomontanas
. . - - - - - - - - -- - -- -- - - - ,estudiante uni- tecnología, en una palabra,
fueron algunas de las empreversitario de la profesionistas de clase mundisas que participaron.
UAN L: "Nuevo al.
También estuvieron 7
León es orgullo
Eleven, ICM, Consultoría y
y símbolo de la
Servicios
Profesionales,
laboriosidad en SER, CONOCER,
Banamex, Price Waterhouseesta
gran HACER Y SERVIR
coopers y Semáforos de
nación, dijo.
Galán Wong aseMéxico.
Nuestra uni- guró que la Expo Laboral es
Se contó además con
versidad está- la más grande que se organila asistecia del Grupo
com pro metida za en la UANL y refuerza los
Volkswagen Monterrey, Instien la prepara- conceptos de Educación
tuto de Contadores Públicos
ción de profe- para la Vida , porque la mide Nuevo León, Atento,
sionales para sión de la Universidad es forSabritas,
English
Now,
que incorporen mar hombres y mujeres comRestaurante Tricón,
DIF
a la población prometidos con el desarrollo
Nuevo León, Secretaria de
económica- del país y a quienes se les
Desarrollo Humano y del
mente activa inculca los postulados del
Trabajo y Grupo Soriana.
para ser los ser, conocer, hacer y servir.
Los alumnos recohéroes en man"El estudiante puede
rrieron los distintos módulos
gas de camisa visitar, de un solo golpe, 50 o
dejando solicitudes en espera
que nos deman mas empresas y ver las oferde que en breve, formen parte
da los retos del tas de empleo y aquí mismo
de la vida productiva del país.
.__
____,
tercer milenio".
a la puerta de la facultad al
El rector de la UANL,
Los mas importantes despachos contables
Aseguró que alcance de ellos. Aquí
Luis Galán Wong; el director
estuvieron presentes en la V Expo Laboral
los egresados empieza la vinculación".
de Facpya , Horacio Bernal
2002, para ofrecer oportunidades de trabajo a de
Facpya
Aseguró que la cantiRodríguez; el director del
nuestros alumnos.
reclaman espa- dad de empresas que particServicio Estatal de Empleo, Joven, presidieron la ceremocios laborales ipan en este evento deja ver
Pedro González Garza; el de- nia inaugural de esta feria unique les permitan demostrar su que existe confianza en los
legado de la Secretaría del versitaria del trabajo.
desempeño y características egresados de la Universidad,
Trabajo y Previsión Social,
Bernal
Rodríguez como: visión global, espíritu lo que los impulsa a mejorar
Javier Ponce Flores; Marcos resaltó la confianza que tienen
crítico, comprometidos con la sustancialmente los planes
Mendoza Vázquez, director los distintos sectores producuniversidad, líderes emprende de estudio.
del Programa Monterrey tivos de Nuevo León en el
dores, conocimientos de la

Ofrecen empleo en Facpya 54
empresas a alumnos de la UANL

_______________

6

1

I

Instituciones como Banca Afirme participaron en la Expo Laboral
2002.

FELICITA GOBIERNO
POR LABOR DE FACPYA
El representante del
gobernador,
González
Garza, felicitó a Facpya por
coadyuvar con el gobierno
estatal en promover la apertura de oportunidades de
empleo.
"En las expos laborales estudiantes, recién
egresados y profesionistas
en general tienen la oportunidad de iniciarse en los
diferentes campos de trabajo con que cuenta Nuevo
León y es positivo que les
den oportunidad a los estudiantes para que apliquen
los conocimientos adquiridos", dijo.
ELOGIAN ALUMNOS
LA EXPO LABORAL
Por su parte, los
alumnos de Facpya y los de
otras facultades aseguraron
que este tipo de eventos les
facilita conseguir empleo,
además de que tienen una
gama de empresas de
dónde escoger.
"En la Facultad de
Derecho no existen este tipo
de ferias, por eso muchos
de nuestros compañeros
acudieron aquí y lo bueno
es que las empresas no
están contratando sólo estudiantes de Facpya, sino de
otras escuelas" , comentó
Irene Rodríguez.
Karla Castillo, recién

egresada de la carrera de
Contador Público comentó
que antes, simplemente
para realizar prácticas profesionales, tenían que tocar
muchas puertas, pero ahora
las autoridades de Facpya
les facilitan el proceso de
incorporarse a una empresa .
"En un solo día
puedes dejar tu curricula en
decenas de empresas y
tienes oportunidad de promocionarte; eso habla muy
bien del trabajo que realiza
la dirección de nuestra facultad",
comentó
Oiga
Cepeda Hernández.

Universitarios de diversas facultades tambien solicitar~n _la oportunidad de emplearse en algunas de las empresas part1c1pantes.

Como un acierto fue considerada la ya tradicional Expo Laboral que organiza esta institución
beneficio de todos los alumnos de la UANL.

7

�Por 20 años ininterrumpidos la
Facultad
de
Contaduría
PúblicayAdministración,de la
Uf.NL, abrirá sus puertas a
cientos de niños que partici-

: • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 4'. •
•

~

parán en la XX edición del •
Curso de Computación Infantil :
que organiza el Club de :
Informática de esta institución. •
JuanEnriqueSaldaña:
Pérez, coordinador del Club, •:~
aseguró que cumplir dos
décadas consecutivas con :
este curso, además de un :
orgullo es una responsabilidad, :
pues la facultad se compro- :
mete a ofrecer a la población :
infantil más y mejores paque- :
tes computacionales.

Adquirimos 50 nuevos equipos cibernéticos

• • • • • • • • • • • • • • • • • • ••••••••••••••••••••••

"'

CUMPLIMOS XX ANOS

Ya contamos con .500 computadoras

CLUB [) E
COMPUTAC.L
,N :
,-0
.
N
.
..
FA NT,-L
.L
.L
•
•

,-

.

..•.••...•..•.•.....:
···············································································
menores.

Recordó
que fue en
1982 cuando se realizó,
por
primera vez
en
la
Universidad
Autónoma
de Nuevo
León,
y
específicamente
en
Facpya, un
curso
de
c o m putación
dirigido
infantes.
"En
un principio

Próximas Inscripciones: ·
del 8 de julio al 1 de aga

"Los padres de familia
tienen la seguridad de que los
niños están en buenas manos,
ya que el personal que imparte
las materias está lo suficientemente capacitado para trabajar
con menores", dijo el coordinador del Club de Informática.

La invitación está abierta
para los pequeños, de
seis a doce años para que
del 8 de julio al 1 de agos•
to vengan a Facpya y participen en el tradicional
Curso de Computación
Infantil, concluyó Juan
Enrique Saldaña.

se inició el~~:::-:~==~=-=~=:,=:~=::=::::::::~~~~~~~~~~~~~
taller orien- A 10 largo de veinte años miles de niños han asistido a nuestro Club lnfant·1 d "
tado a los
.
.
• e verano.
hijos de trabajadores de nues- '7~artan mten~~ muy ca~- curso, adicionando lo más
tra facult
p e as'. ~~e os "'~?s, ademas nuevo en informática; claro
a
t . . ad, pero por la de recibir mformac1on sobre los está conforme a la etapa de
~e~ ac,on q~e- tuvo, e~ las distintos paquetes computa- los ~iños.
s1gwente~ ed1c1o~es tuvimos cionales, también aprovecha"Ahora no odia ser la
;~~a~;:1::rl~A~~mero a p~r- ran sus v~~aciones escolares excepción, por es~ vamos a
como s h
h Y ctes~u~s, para adqu1nr otros conocimien- impartir aparte de los paquee ace a ora, al publico tos"
'
.
en general, siempre con exce-·
tes ~mputac1onales normales
lentes resultados", afirmó.
Por eso, el taller
que mte~ra Office, (Word,
Aseguró que en el ~demás de contar con clase; Powe_r ~omt y Excel), cursos
pasado, no había instituciones
e computación, contempla de diseno, como Freehand,
educativas que impartieran actividades recreativas, cultu- Photoshop y por supuesto de
este tipo de programas a los rales, deportivas Y al finalizar el Internet, que es el que más les
niños, por eso los pad11es de curso, los padres de familia llama - la atención a los
11
tienen la oportunidad de conofamilia avalaron estas clases
pequenos , comentó.
que no han dejado de darse cer los avances de sus hijos a
Cada año, crece la
durante dos décadas.
través de la presentación de un demanda de los niños por parfestival.
•
"Desde que empezó el
tlcipar ~n estos cursos, por eso
curso de computación infantil
Saldaña Pérez ase- este ano esperan que. acudan
, guró que año con año, han ido
~ CI b d
la meta ha sido de que se enriqueciendo la tema·tica del a
u
e Informática de
Facpya un promedio de 300

8

•
1
1
.,

En el Club Infantil, los pequeños
se divierten aprendiendo

Aseguró que este club sos porque en el mercado se tos de Tesorería, Archivo,
Para mantenerse a la vanes
uno
de
los más grandes y ofrecen a precios muy altos, Recursos Humanos y la
guardia en la era computamás
modernos
de
la por eso continuamente organicional, el Club de Informática y
zamos talleres con los prograUniversidad
Autónoma
de
la Secretaría Administrativa de
mas más avanzados", dijo.
'Nuevo
León:
lo
que
los
com-·
la Facultad de Contaduría Pú
ÁREA
ADMINISTRATJVA
promete
a
ofrecer
lo
mejor
al
blica y Administración de la
SE
MODERNIZA
estudiantado.
UANL adquirieron
nuevo
Pero no sólo el Club
"Las instrucciones del
equipo de cómputo de la más
de
Informática
tiene nuevas
director,
Horacio
Bemal
alta tecnología.
computadoras,
también el
Rodríguez
son
de
ofrecer
las
Juan Enrique Saldaña
Centro
de
Informática
renueva
mejores
herramientas
comPérez, dijo que se instalaron 50
computadoras Pentium 4, con ~ - - - - - - - - - - - - - - - - - _ , s u equipo de
'i cómputo,
CD room en la sala siete del
informó
Club.
"Estamos en un proeeso de actualización de las
siete salas del Club de
ntro, quien
Informática y sólo faltan dos
ijo
que
salones por retirar computadoeron
16
las
ras de modelos anteriores".
América García
amputadoAseguró que nuestra
as Pentium Secretaría Académica ya están
facultad está interesada en
las que se trabajando con la más nueva
brindar a los alumnos la más
pusieron
a tecnología.
alta tecnología, por eso existe
~---------:..:..:..:..:..:..:..:..--_;:_:;:.:.:..
_
_:_
__
:..:..:..:..:..:..:..:..
___
Jdisposición
"El brindar un servicio
un proceso de renovación del
de
excelencia
a los alumnos'
También
las
áreas
administrativas
fueron
de
los
distinequipo de cómputo con lo más
equipadas con nuevos sistemas cibeméticos tos departa- fue nuestra principal motinuevo que hay en el mercado.
vación para cambiar el equipo.
El Club cuenta con putacionales a nuestros alum- mentas de Facpya.
Ahora,
los estudiantes, en
nos
para
que
al
concluir
sus
"Oebidb
al
proyecto
500 computadoras, actualcuestión
de minutos, tienen
estudios,
tengan
suficientes
Enlace
Universitario
tuvimos
mente tiene actualizada el 80
info11mación
de pagos, se expiconocimientos
sobre
la
mateque
renovar
equipo
y
adquirir
% de su flotilla y dentro de
den
kardex
y otros · trámites
ria",
aseguró.
computadoras
más
modernas
poco todas las computadoras
Añadió que para que a fin de gar~ntizar la rea- administrativos", dijo García.
serán de las más avanzadas
los alumnos aprendan lo~ dis- lización de este plan.--_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __,
que hay en el mercado.
tintos
paquetes computa- que consiste
"La computación es un
sector donde continuamente cionales, en breve iniciarán automatizar
tenemos que estar renovando una serie de cursos como tramites que realizan
el equipo. De un día para otro Visual Basic, Progres, Internet los distintos departamentas", dijo.
.
se dan cambios sorprendentes y Office.
"Nuestros
alumnos
Añadió que
y hay que estar al día", comennos piden que realicemos cur- en los departamen~
tó Saldaña Pérez.

Nuestros alumnos ya disponen de las más modernas computadoras

9

Nuestra facultad ahora ya cuenta con 500
computadoras para uso de nuestros alumnos
de las distintas areas administrativa

�Para orientar a la comunidad estudiantil sobre su
vocación profesional, la
· Facultad de Contaduría
Pública y Administración
acude a las distintas
preparatorias de la UANL y
privadas, incorporadas a la
UANL,
La jefa del departamento
de
Orientación
Vocacional de F acpya,
Blanca Nelly Rodríguez
Garza, aseguró que, como
cada año, asisten a los
planteles bachilleratos para_
orientar a los futuros profesionales.
Cada semestre, se
inscriben a nuestra facultad
un promedio de 800 alumnos, pero su pase a las

aulas no les es
fácil.
F acpya
recibe el doble
de solicitudes,
y
dada
la
infraestructura
sólo
tienen
capacidad
para, unos mil
estudiantes, en
semestre regular y una canti-1
dad inferior en
ciclo irregular,
comentó.

Visitamos "prepas" públicas y privadas
para informar sobre las carreras que impartimos

En el marco del V
Encuentro de Información
profesional, se instaló un
módulo de información y las
maestras Patricia Martínez,
Caridad Cortés y Patricia
Garza, orientaron a los futuros profesionales sobre las
carreras de contac;:lor público,
administración e informática
administrativa.

Q r1en
• tamos a preparator1anos
•

sobre vocación profesional

instituciones educativas de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León. En el Instituto
Regiomontano A.C. se instaló
un módulo y se impartieron
conferencias.
VIENEN DEL CEBTIS DE
MONCLOVA, COAHUILA.
Debido a que Facpya

- - - - - - - - -- -- - - - -_,
- ..,..
-.,_,
- _ -_ -_- - - - - - - - - - - ,

E
director,
Horacio Bernal
Rodríguez ,
tiene interés en
que los futuros
profesionales
de
la
contaduría,
la
administración
y la informática
administrativa
reciban
información oportuna
sobre las
bondades que
ofrecen estas ~P-a-ra_o_ri_e-nt_a_r_a-lo-s-fu_t_u-ro_s_a_l_um_n_os_s_o_br_e_l_as-c-a r-r-er_a_s_q_u_e-im
_ p_a_rt_im-os--en- Fa_c_p_y_.1a
carreras para
asistimos a la Preparatoria 13 , de Allende, Nuevo León.
así evitar posiellas,
la
preparatoria Caridad Cortés dio informables deserciones", dijo.
Añadió que por lo Técnica Alvaro Obregón, ción profesional a los alumanterior acuden a las Orientación Vocacional de nos.
preparatorias incorporadas Facpya instaló un módulo
de información y la maestra EN LA PREPA 13
1
UANL, donde les pro- Patricia Martínez Serna
DE ALLENDE, N.L.
porcionan información de
En marzo Facpya
las tres carreras que aquí impartió la conferencia ''Tu
visitó la región citrícola,
se imparten, además de los proyecc~:~s~~~~uro".
del específicamente
la
servicios extracurriculares.
Departamento
de preparatoria
13,
de
En lo que va del Orientación
Vocacional Allende, Nuevo León.
año, han sido varias escuetambién
visitó
la
las las visitadas. En una de
Preparatoria
3,
donde

1
1

l

EN LA PREPA UNO
En la Semana de
Información el departamento
de Orientación Vocacional
también acudió a la preparatoria Uno, donde los alumnos
obtuvieron información sobre
las bondades de las carreras
que ofrece Facpya a los futuros profesionales.
TAMBIEN ENLA PREPA 2
En la preparatoria
dos, también se impartieron
conferencias y en la número
15, Unidad Madero, los alumnos se mostraron muy interesados en formar parte de
nuestra institución.
Pero no sólo se visitó

ª ª

"l

¡
#

Nuestras instalaciones han
llamado la atención a los
preparatorianos.

logró su
reconocimiento
nacional, como una
de las instituciones
de contaduría,
administración e
informática más
importantes, alumnos del CEBTIS 36,
de Monclova,
Coahuila, visitaron
nuestras instalaciones y pudieron
constatar que aquí
existe tecnología de
punta que permite
un mejor
aprovechamiento.
El 15 y 16 de
abril, los estudiantes
foráneos conocieron
el Club de
Informática, el más
grande de la UANL,
con más de 500
computadoras, visitaron los salones
computarizados,
De preparatorias oficiales y privadas nos únicos en una
visitan para conocer nuestros planes de escuela pública de
estudio.
México y otras insta-

ladones como el
Centro de
Autoaprendizaje
del Idioma Inglés.
Rodríguez Garza
dijo que continuarán con las
visitas a las
escu~las preparatorias para que,
cuando sean las
inscripciones a
las distintas licenciaturas que
ofrece FACPYA,
los estudiantes
tengan suficientes ·
bases para
escoger una carrera.
"En cada
preparatoria hay
departamento de
Orientación
Vocacional, pero
que mejor que
nosotros, que
estamos dentro
Los posibles futuros alumnos de Facpya nos
de la facultad,
solicitan información sobre las distintas caorientemos a las
rreras que aquí se imparten.
futuras genera"Tener una visión
ciones de contadores, admiclara de lo que es su futura
nistradores o informáticos a
profesión, es indispensable
encontrar su vocación",
para los estudiantes. Muchas
comentó.
veces de esa decisión
Aseguró que la
depende el éxito de los profegarantía de triunfo de las
sionales porque hacer lo que
próximas generaciones se
te gusta garantiza la satisfaccentra en que los jóvenes
ción personal y muchas
tengan bien definido su futuro
veces económica", finalizó
profesional.
Rodríguez Garza.

~-- - -- - - -- -----~
Alumnos de la Preparatoria 15 nos visitaron para conocer nuestras instalaciones y los planes de estudi!).

Del Cebetis 36, de Monclova, Coahuila, vino un grupo de alumnos
_ J?.é!ra CO_l!OCe!. !1!1estros planes de estudjo.

10

A los preparatorianos que nos visitan les agradan nuestros
planes de estudio y las instalaciones deportivas. ,

11

�Universitario de calidad, maestro nato, hombre de
entrega, formador de centenares de profesionales de la
contaduría,
Don
Ramón
Cárdenas Coronado, llevó su
profesión en la sangre. al
grado de fundar la Facultad de
Contaduría
Pública
y
Administración y ser uno de
los dos neoleoneses, recipendarios de la Medalla "Contador
Benemérito de las Américas"
Hablar de Cárdenas
Coronado y no relacionarlo
con la contaduría pública, sin
duda, sería un error, porque
era un entregado y apasionado de su profesión, asegura su
hijo y también contador,
Ramón Cárdenas Marroquín.
Coleccionista de abacos, catedrático por 20 años e
impulsor de causas nobles, a
Ramón Cárdenas Coronado,
nada le fue fácil: Desde
pequeño tuvo que ganarse un
lugar en la sociedad. Primero
en la escuela, después en su
profesión.
Estudió en la Ciudad
de México: En 1938 abre su
despacho en
Monterrey,
sucursal del de México y es el
primero de la profesión que se
estableció fuera de la capital
de la República
Por su despacho
pasaron miles de profesionales, afirma su hijo:
El despacho se convirtió en una escuela donde

El fundador y primer director de Facpya

Ramón Cárdenas Coronado,
"Contador Benemérito de las Américas"
muchos nos capacitamos y
adquirimos la práctica profesional de nuestra carrera", dijo
Cárdenas Marroquín.
Maestro nato, el fundador de Facpya se desarrolló, durante 20 años como profesor, tanto en la Universidad
Autónoma de Nuevo León,
como
en
el
Instituto
Tecnológico de Monterrey.
Uno de sus últimos
puestos públicos que ocupó
fue el de Contralor General del
Estado.
Si bien la muerte le
ganó la batalla un 23 de
diciembre de 1993, a los 84
años, su repµtación y prestigio
profesional permanece intacto.
CONTADOR BENEMÉRITO
DE LAS AMÉRICAS
Fue, junto con el contador Roberto Casas Alatriste
los únicos nuevoleoneses e~
recibir la medalla de "Contador
Benemérito de las Américas".
Durante
la
VI 11
Conferencia Interamericana

C.P. Ramón Cárdenas Coronado, primer director y fundador de
Facpya.

·Junto a decenas de rec~noc(mientos de nuestro fundador, su hijo,
Ramon Cardenas Marroquín.

de Contabilidad celebrada en
Caracas; Venezuela en 1967,
se le entregó este nombramiento que recae en aquella persona que haya dignificado a la profesión, se distinga
por su labor académica y contribuya a enriquecer
el
conocimiento por medio de la
investigación.
SU AMOR ALA
PROFESIÓN Y A FACPYA

12

El amor a la profesión
también llevó a Cárdenas
Coronado a fundar, lo que es
hoy, una de las instituciones
educativas más modernas y
más grandes de la entidad: la
Facultad
de
Contaduría
Pública y Administración, de la
Universídad Autónoma de
Nuevo León.

todo corazón.
Las
palabras
de porque considLa contabilidad requiere tameraba
que
Cárdenas Cornada, al inaugubién de sacrificios, privaciones
había
concluido
rar, un 13 de octubre de 1952,
y abnegación, como cualquier
un
ciclo
en
su
la Facultad de Contaduría
otra
profesión, si ustedes están
vida
y
porque
Pública fueron profeticas:
dispuestos
a entregarse a ella
quería
dejarla
"Se inicia esta facultad
con
estos
atributos, mi
en
manos
de
con las caract~ríst1cas de todo
enhorabuena.
futuros contaqu)enes
en
ese
aquello que está destinado a
dores
públicos,
futuros formomento
ser grande, nace pequeña y
jadores
del
destino
de nuestra
podrían
desemmodesta; pero en ella, tódos y
Patria;
si
apenas
iniciados
en
peñar
la
función
cada uno de los contadores
sus
estudios
se
dan
cuenta
de
con
más
públicos, regiomontanos o
que
no
tienen
la
vocación
que
energía
y
renoque
hemos
elegido
a
demanda la carrera, es preferiMonterrey, ciudad de trabajo vados propósible que dejen el campo a
incesante, para actuar y tos.
quienes sí tengan el interés y
L o s
desenvolvemos profesional y a
las facultades necesarias para
de
quienes Monterrey ha abierto logros
ser buenos contadores, para
sus brazos solícitamente, ten- Cárdenas
ser profesionales dignos. La
emos o debemos tener puesta Coronado,
Contaduría Pública tampoco
toda nuestra fe y un deber de Facpya
admite mediocres".
gratitud que nos obliga, sin marcado
duda a cada uno, de acuerdo desarrollo
HONRAN SU MEMORIA
con nuestras posibilidades, a nuestra faculVarios inmuebles llerevertir todo nuestro entusias- tad: creó el
van su nombre: salones de
mo y todo lo mejor de nosotros primer Centro
otras instituciones educativas,
e
en los espíritus ambiciosos de d
la
biblioteca principal de
nuestra juventud estudiosa, Investigación
Facpya,
el salón de actos del
por el bien y por el prestigio de de una escuela
ICPNL.
Se instituyó en su
México y el honor de nuestra del ramo, en la
honor
la
presea "Ramón
República.
propia profesión".
Cárdenas",
que
se otorga a los
Como en todos los
mejores
estudiantes
de conórdenes de la vida, no basta OTRA OBRA: Toda una autoridad en materia de contabilidad \
taduría.
iniciar una empresa, sino ELICPNL
fue considerado el C.P. Ramón Cárdenas
" De vital
Ad_emás, hay un ciclo
Coronado, dentro y fuera de nuestro país.
sostenerla, por eso, al inaugumejor de si, r - - - - - - - - - - ~ - - - - - - - - = - .
rar la facultad, don Ramón importancia es
tuvo que sortear dificultades la intervención de Cárdenas de no dejar
para la naciente institución no Coronado, en la creación del de estudiar,
actuInstituto
de· Contadores de
fracasara.
La Facultad contaba Públicos de Nuevo León, que alizarse y de
entonces con menos de 100 nació a instancias de los con- mantenerse a
vanalumnos, ahora alberga a más tadores que ejercían en la ciu- la
guardia.
dad.
de doce mil.
Podemos decir que
E n
Don Ramón fue direclos
antecedentes
del
instituto
cada
uno
de
tor de Facpya durante 10 años
fueron
la
sociedad
de
sus
discurexactamente. El 13 de octubre
de 1962 presentó su renuncia , Contadores de Monterrey A. C. sos, hablaba
r-- - - - - - - - - - - - - - - ~Formada
a de su pasión:
mediados
de "la contabili-' - - - - - - c - - - - - - - - - - - - - - _ _ _ J
Una importante colección de abacos
1944, primera dad, decía, fue uno
de los mas valiosos tesoros de nuestro
organización de jóvenes estufundador.
Contadores en diantes, es un
nuestra ciudad.
conocimiento que tiene como anual de conferencias del
de
Estudios
base una simple ecuación en Centro
torno a la cual giran todas las Universitarios que se realiza
A lo largo de especulaciones del "deber'' y en su honor.
Para
Cárdenas
vida del "hacer''.
académica ,
"La contaduría pública Medellín, estos reconocimienCárdenas requiere, como todas las profe- tos hablan de la cosecha que
Coronado dejó siones, una gran vocación, una recogió su padre.
"Estaba muy orgulloso
un legado de disciplina mental extraordinaria
...___ _ _ _ _ ___:__ _ _ _.:___ _..;:._::;_.:.::...iexperiencias a y un sentido de responsabili- del estadio Universitario, fue
Fueron numerosas y de diversas instituciones las sus
alumnos dad no fácil de obtener por tambien otra de las muchas
quien no se entrega a la profe- obras que impulsó".
medallas que recibió el C.P, Ramón Cárdenas como la necesiCoronado durante su carrera profesional.
dad de dar lo sión con toda entereza y de

13

�UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTADDECONTADURÍA
PÚBLICAV ADMINISTRACIÓN
CENTRO DE INVESTIGACIONES Y APOYO A LA DOCENCIA

DIPLOMADO
DECISIONES FINANCIERAS APOYADAS
DE SISTEMAS COMPUTACIONALES

DIP L OMADO
EN -RECURSOS
H U MANOS

Dirigido a las personas que deseen dominar tópicos de finanzas apoyadas de sistemas computacionales, de tal forma que puedan acel.erar la toma de decisiones.
M DULO 2
6, 7 y 8 de Junio M DULO 1.
30, 31 de Mayo y 1 de Junio
INTRODUCCION AL EXCEL
EL VALOR DEL DINERO
MÓDULO 5
25 , 26 y 27 de Julio EN EL TIEMPO
ADMINISTRACION DE
Expositor: LA.E y M.A
CAPITAL DE TRABAJO
Roberto González Cantú
Consultor Financiero y
MÓDULO 6
8, 9 y 1 0 de Agosto Administración de Riesgos

ANALISIS DE RIESGOS
-MÓDULO
---•
3 --21,28 y 29deJunio
Expositor: C.P. Y M.S.I.
ANALISIS DE ESTADOS
Heriberto García Nuñez
Director de Planeación ABS Internacional FINANCIEROS
MÓDULO 4
11, 12 y 13 de Julio
Costo por Módulo $2,000.
84 ANLISIS DE INVERSIONES
Diplomado Completo $10,000. EPC Y FINANCIAMIENTOS
Horario: Jueves y Viernes 18:00 a 21 :30
Sábados 9:00 a 13:00 hrs.
Lugar: Educación Continua
Matamoros y Garibaldi, Junto a los
Juzgados Menores, Monterrey, N., L

ducación

~ PaRa La ViDa

22, 23 y 24 de Agosto
CASOS PRACTICOS
DE FINANZAS
Expositor: Lic. y M .C.A.
Eugenio Bueno Palacios
Director de Bueno Consultores

MÓDULO 7

Nota: Descuentos atractiv os para
Grupos Empresariales
10% Descuento EX - UANL
10% Descuento Pagando de Contado

Horario: Lunes 8:30
Lugar: Cainti:a
Mario Talavera 314
Col. Lomas del
Roble, San Nicolás
de los Garza, N.L.

a 13:30 y de 15:00
a 18:30 hrs.

10% descuento
egresados UANL
10% descu ento
pagando de contado

DIPLOMADO EN COSTOS, PRESUPUESTOS -y CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA
Objetivo: Proporcionar herramientas que generen habilidades para el manejo de los costos, el desarrollo y aplicación de los presupuestos y facilitar la toma de decisiones gerenciales a
partir del conocimiento de costos y de la contabilidad administrativa.

Costo Diplomado Completo: $ 8,000.
Costo por Módulo: $ 1,750.
10% Descuento pagando de contado
10% Descuento egresado UANL 25% Socios
Asociación EX-A FAC PyA

Horario: Jueves
y Viernes 18:30 a
21:30 hrs.
Sábado: 9:00 a
13:00 hrs.

Informes e Inscripciones:
Tel. 8352-2222 y 8329-4080 ext. 5574, 5575 y
5576 Fax. 5577

E-mail: educontinua@rs3.facpya.uanl. mx
Alere Flammam Veritatis
Ciudad Universitaria de Nuevo León,
a 12 de Mayo de 2002
C.P.C. Horacio Bemal Rodríguez
Director

La Facultad de Contaduría
Pública y Administraci~n de
la UANL se distingue por ser
una de las instituciones
educativas
con
mayor
número de alumnos
de
excelencia que aprueban los
rigurosos exámenes del
Ceneval.
El Centro Nacional
de Evaluación para la
Educación Superior, A.C. ha
expedid o
testimonios de
alto rendimiento académico,
de 1998 a la fecha a un total
de 16 alumnos.
La mayoría de ellos
obtuvieron un índice superior a los mil 150 puntos que
requiere esta institución
para expedir la acreditación
académica.
NUESTROS ALUMNOS
MÁS DESTACADOS
Los estudiantes que
han sobresalido en el
Ceneval de 1998 a 2001
son:
César
Fernando
Monsiváis,
Maye la
Rodríguez Guerra, David
Ruiz Flores, David Treviño
Palomo,
Mayra
García
González,
Lorena
Silva
Ramos, Enrique Almaguer
González y Claudia Morales
Carrillo
También destacan-,
Gerardo Leal García, Beatriz
López Acosta, Diana Flores
Terrazas , Alicia Martínez
Ortiz,
Adriana
Castillo
Ledesma, Enrique Castillo
Hernández, Alma Sánchez
Reyna y Eisa Pérez Aguirre.
El director, Horacio
Bernal Rodríguez, felicitó a
los
estudiantes
por
esforzarse para obtener
buenas calificaciones dentro

Reflejan el alto nivel académico de nuestra institución

Aprueban alumnos rigurosos
exámenes del CENEVAL

Eisa Erika Pérez Aguirre y Alma Lilia Sánchez Reyna, recibieron reconocimiento del Ceneval

NOMBRE
FECHA
Marzo-98 César Femando Monsiváis
Marzo-98 Mayela Alicia Rodríguez Guerra
Marzo-98 David Ruiz Flores
Marzo-98 David Treviño Palomo
Marzo-99 Mayra Elizabeth García González
Marzo-99 Lorena Silva Ramos
Marzo-99 Enrique Samuel Almaguer González
Marzo-99 ·Claudia Guadalupe Morales Carrillo
Genaro Gerardo Leal García
Sep-99
Beatriz Aidé Robles Acosta
Sep-00
Marzo-01 Diana Flores Terrazas
Marzo-01 Alicia Martínez Ortiz
Marzo-01 Adriana Andrea Castillo Ledesma
Marzo-01 Enrique Castillo Hemández
Alma Lilia Sánchez Reyna
Sep-01
Eisa Erika Pérez Aguirre
Sep-01

PUNTAJE
1268
1224
1160
1182
1169
1164
1223
1223
1156
1168
1175
1166
1166
1171
1158
1175

del Ceneval.
"Es un orgullo para
nuestro centro de enseñanza que los alumnos obtengan un grado más del índice
Ceneval,
superior, esto
habla de que en Facpya
estamos formando egresados de calidad", dijo Bernal
Rodríguez.
Significa
tambien
que nue-stros maestros han
sido sembradores capaces
que han depositado la semilla en buena tierra y la
cosecha ha sido generosa.

�En base · a la excelente
preparacíón
académica,
Gamesa inició en la Facultad
de Contaduría Pública y
Administración el Programa
piloto "Profesionistas en
Desarrollo", que permitirá inicialmente a diez alumnos
ingresar en esta empresa
dentro del esquema de prácticas profesionales y con la
alternativa · de un empleo
remunerado.
Personal de Gamesa
acudió a Facpya en busca de
talentos universitarios a fin de
arrancar este proyecto que en
el futuro se adaptará a otras
filiale.s de la República.
Sergio Suárez Silva,
gerente de Capacitación;
Mario Leyva Limón, gerente
de Administración y Servicio a
Ventas y Efraín Barbosa
Espronceda, visitaron nuestra
institución para dar a conocer
a los alumnos el proyecto,
junto con el jefe de
Vinculación de nuestra facultad, Neptalí Olmeda Vázquez.
· Suárez Silva asegüró
que los directivos de Gamesa
tienen- interés en contratar
estudiantes de Facpya por su
historial académico, que se
puede considerar mejor que
el de algunas escuelas privadas.
"Constatamos que el

Por nuestra excelente preparación académica

Busca Gamesa en Facpya
talentos universitarios

Sergio Suárez, gerente de
Capacitación de Sabritas

El jefe de Vinculación, Neptalí
Olmeda Vázquez.

nivel de estudios es el ade- León arrancó el programa
cuado y que los maestros piloto "Profesionistas en
imparten
sus
mejores Desarrollo", que consiste en
conocimientos, lo que trae el reclutamiento de estu.consigo egresar profesionales diantes de. Facpya, mediante
de calidad y a ellos son los el sistema de prácticas profeque buscamos", comentó,
sionales pero con miras a que
Añadió que en Nuevo ingresen a 1~ lista de emple·a. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - .dos de planta.
"Vamos
a
ingresar, en un
principio, a diez
alumnos,
que
tendrán la oportunidad
de
aplicar
los
conocimie ntos
teóricos con la
pr actica diaria,
pero con miras a
que se qu~den a
trabajar", aseguró.
Dijo que el
esquema
de
prácticas profesionales
para
conseguir mano
de obra barata·
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~no les interesa,
A los alumnos de Facpya les interesa incursionar en la vida productiva de Nuevo León sino que el objetivo de Gamesa

16

José Luis Castro, gerente de
Administración de Sabritas

es contar con profesionales
capacitados y evitar, hasta
donde sea posible, la rotación
de personal.
Añadió que este tipo
de programa es benéfico para
los alumnos porque les per~
mite adquirir experiencia, que
en ocasiones les es vedada
por muchas empresas.
"¿Cómo quieren que
un profesional recién egresado tenga experiencia si cuando iba a solicitar un trabajo no
se lo daban, precisamente,
por su inexperiencia laboral?.
Nosotros queremos ahorrarles este trance y que adquieran la experiencia para que
cuando sean egresados
estén bien preparados", dijo.
Informó que para
determinar a las personas
que iniciarán el programa
harán una selección y buscarán que los jóvenes estudiantes cumplan con un perfil
laboral que encaje en actitud
de serv1cio, participativos Y
con un alto nivel de responsabilidad.

"El estudiante, una
vez elegido, entrará a un
período de capacitación
completo, donde se le explicará la política de la empresa, sus responsabilidades
dentro de ella y al final
deberá de estar preparado
para cubrir una vacante",
explicó.
Suárez Silva aseguró que, seguramente,
tendrán dificultades para
elegir a los jóvenes que participarán en el programa,
porque han comprobado
que aquí la capacidad
académica y humana es
muy buena
"Más que el
conocimiento técnico que,
entre paréntesis, aquí se
los vamos a dar, buscamos
profesionales con un alto
nivel de participación, de
interés y de responsabilidad. Más que fijarnos en las
calificaciones, vamos a ver
que tengan estas cualidades", comentó.
FELICITA GAMESA
A NUESTRA FACULTAD

José Luis
Castro, de
Sabritas y el
director de
Facpya,
Horacio Berna!
hablan de la
necesidad de
que los alumnos realicen
prácticas en las
empresas para
conformar
egresados más
profesionales.

El auditorio "Rodolfo Garza Treviño", de Facpya
lució a su máxima capacidad en la conferencia
que ofreció personal de Sabritas a los alumnos.

Felicitó a Facpya
por impulsar, a través del
Departamento de Vinculación, a que los alumnos
realicen prácticas profesionales porque, aseguró,
les están facilitando el
camino a un buen desarrollo profesional.
"En otros años, no
había este tipo de departa-

Empresa acerca
a
los
jóvenes
al
mundo laboral,
les
están •
dando
una
educación muy
completa que,
estamos
seguros,
~ - - - - - - - - - - - - - - - - 7m e n t o s , redundará en
teníamos que profesionales
batallar para capacitados
que nos dieran . acordes a las
una
oportu- necesidades
nidad laboral. de las emprela s as", finalizó el
p r o p i a funcionario de
escuela, con Gamesa.
., su Programa

Cada vez son más los estudiantes interesados
en realizar prácticas profesionales en despachos
y empresas de Nuevo León

Nuestros alumnos participarán en un programa de Apoyo a Talentos que creó la
empresa Gmesa.

17

�Con una fiesta donde reinó
la alegria y la diversión, la
Facultad de Contaduría
Pública y Administración
festejó, en su día, a 90
niños de la Casa Hogar
Douglas, dentro del programa de asistencia social, a
través del Departamento de
Apoyo
a
Medios
de
Enseñanza.
Hasta este lugar
donde se cuidan a hijos de
madres solteras, con problemas de maltrato o huérfanos, acudieron, el coordinador del DAME, Roberto
Moyeda Mendoza, y su
equipo :
Rosa
María
Valverde Márquez, Claudia
Gómez Almaguer, Patricia
Sánchez lbáñez, Hermilo
Estrada Valdéz y Ernesto de
León Villarreal, para llevar
juguetes a los pequeños.
El presidente del
patronato de la Casa Hogar
Douglas, Wyman leroy

Festejamos el Día del Intendente

Llevan alumnos alegría y juguetes a

Efectiva labor
de un
efectivo equipo
de trabajo

niños de Casa Hogar Douglas
dieron a la tarea de reunir
juguetes y organizar una
pequeña fiesta a los niños.
"Quisimos que fuera
el 30 de abril, porqué es el
día propicio para festejar a
estos pequeños que, en
muchas ocasiones, sus
familias no tienen para comprarles un juguete", dijo.
Por su parte, los
pequeños aprovecharon al
máximo la fiesta y con gusto
bailaban las canciones de
moda.
Después de romper
la piñata y disfrutar de una
buena merienda, recibieron
los juguetes que donó nuestra facultad.
Algunos, ya mayorcitos, aprovecharon para

Pylant y la encargada,
Guadalupe
Casanova
Torres, agradeci~ron a
Facpya por llevar, "un poco
de alegría" a los 90
pequeños de edades entre
los uno a los doce años.
Casanova
Torres
pidió a los niños un aplauso
para la facultad,
por
haberse acordado de ellos
en su día y aseguró que es
positivo que en las instituciones de educación superior no sólo se enfoquen a la
cátedra, sino que también
tengan programas de apoyo
comunitario.
Moyeda Mendoza
comentó que Facpya está
preocupada por apoyar
causas nobles, por eso se

jugar con ellos, lo que
demuestra que cada uno de
nosotros llevamos un niño
dentro.
FESTEJAN A HIJOS
DE EMPLEADOS

Por otra parte en un
parque de diversiones de la
localidad, los hijos de los
empleados y maestros de
Facpya f&amp;stejaron su día y
cumplieron su propósito:
divertirse en grande.
En
trenecitos,
aviones, carritos y otros
juegos mecanicos más
intrépidos, los pequeños
disfrutaron su día, acompañados de sus papás.

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEON
DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINIST
CENTRO DE INVESTIGACIONES Y APOYO A LA DOCENCIA

DIPLOMADO EN COMERCIO EXTERIOR
MODULO 1
19, 20 , 21 de junio
Mercadotecnia internacional y precio de exportación
E xpositor: Lic. Marco A. Ojeda González
(Ejecutivo de cuenta BANC OMEXT)

M DULO 2
3 , 4 , 5 de j ulio
Logística del comercio exterior e INCOTERMS
Expositor: Lic. Jesús Norberto Sosa

OBJETIVO GENERAL:
Analizar los nuevos enfoques
implementados para administrar financiamiento a las
empresas d e clase mundial.

M DULO 5
14 , 15 y 16 d e ag osto
Contratos y arbitraje internacional
Exp ositor: Lic. Carlos A . Gabuardi
Of- Counsel J . S alazar y C ía. Abogados

Director Gene ral JE N SO Consultores

M ÓDULO 6
28, 29, y 30 d e ag osto
Procedimiento y legislación aduana!
Expositor: Lic. Ricardo Haros Moreno
D irect or de H aros Acev es

17, 18, 19 de j ulio
Entorno del comercio mundial
y tratado con la Unión Europea
E xposito r: Lic. Alfredo Femández Sánchez

MÓDULO 7
11, 12, y 13 de septiembre
Formas de pago internacional
Exp ositor: C.P. Alma Leticia Ondarza Silva M .A .
Ejecutivo de cuentas G po. Financiero BBVA-B ancom er

ocen o-Ban

3 1 d e julio, 1 y 2 de agosto
Técnicas de negociación internacional
E xpositor: Lic. Francisco Martínez Cepeda
Gerente de come rcio exterior PROLAMSA

~ornrio, Mié~les,
ueves y viernes
18: 30 a 21 : 30 hrs.
Lugar: CINTERSAN

.'
cac1on

Costo por módulo:

EPC

$2 ,000.

72
1

Diplomado completo :
1

$9 ,000.

M Ó DULO 8
2 5, 26 y 27 de se ptiembre
Elaboración de proyectos
y planes de negocios de exportación
Ex pos it or: lng. Felipe Avila Marcue (MCI)

Informes e Inscripciones:
CENTRO D E INVESTIGACIO NES Y A POYO A LA D OCENC IA
Te l. 8352-2222 y 8329-4080 e xt. 5574 , 5575 y 5576 Fax. 5577
E-mail: edu continua@rs3.facpya.uanl.mx

10% d e descue nto pago d e contado
10% de d escuento a E X UANL

Alere Flammam Veritatis
Unive rsitaria d e Nuevo León, a 27 de M ayo de 2002

C .P.C. Horacio Bemal Rodríguez
Dir ector

18

Jazmín Rodríguez Venegas

Norma Alicia Chavarí~ Sánchez.

Con rifas, baile y una comida,
la Facultad de Contaduría
Pública y Administración, de
la UANL, reconoció, en su
día, la callada, po efeciva,
labor que realizan aquí los 52
empleados de intendencia,
por lo que el pasado 20 de
abril, en un centro social de
la localidad olvidaron , por
unas horas el trabajo.
Acompañaron a los
festejados el subdirector,
Jorge Castillo Villarreal; el
jefe de Servicios Generales,
José Luis Valdés Espinosa;
la jefa de Relaciones
Públicas, Sonia María Peña
Mercado y, por parte del
sindicato de la UANL, Arturo
Estrada.
En el homenaje, las
autoridades universitarias
rifaron artículos como televisores, radios portátiles y radiograbadoras.

tra institución, pero es una
labor que cumplen con creces nuestros empleados de
intendencia.
Valdés Espinosa afirmó que Facpya es una de las
facultades que tiene fama de
ser limpia, prestigio que se lo
El representante sindical, Arturo Estrada, el subdir~ctor, Jorge Castillo
debemos al personal de
y el jefe de Servicios Generales, José Luis Valdés.
limpieza e hizo un exhorto a
Adicionalmente, el limpias nuestras
instala- la población estudiantil,
sindicato sorteó sobres sor- ciones.
académica y administrativa,
"Son los primeros para que colaboren en la
presa.
Los
afortunados que entran y los últimos que limpieza, cuidando nuestras
ganadores de los televisores se van. Por eso nuestra fa- instalaciones.
fueron Norma Alicia Chavarín cultad rindió un pequeño
"Los
intendentes
Sánchez
y
Alejandro homenaje a estos efectivos y hacen su trabajo limpiando
eficientes trabajadores de diariamente nuestra facultad,
Vázquez Alvarez.
El jefe de Servicios Facpya", comentó.
pero nosotros también teAñadió que no es nemos la responsabilidad de
Generales, aseguró que esta
fiesta de los intendentes es nada sencillo mantener ayudar, no tirando basura en
un reconocimiento que hace "rechinando de limpia" nueslos salones ni en
Facpya a las
los pasillos", asepersonas
guró.
encargadas
D a n i e 1
de mantener
Herrera Ortega,
habló en nombre
de
sus
compañeros y agradeió al director,
oracio
Bernal
odríguez,
el
poyo recibido,
pues gracias a
distintos cursos a
los que han asistido, aumentaron
sus conocimientos y se encuentran muy motivados, dijo.
l

David Cárdenas Herrera y Eleazar Cárdenas
Rosales.

Perla Aldama, Esthela López, María Elena Quiroga e Irene Rodriguez

19

�CARZA
S olicita: L.IA.
Sexo: masculino
Informes:
Gerardo Cabello
Tel: 8338-5080
Puesto:
_ Jefe de sistemas

[bolsa de trabajo
EDITORA DEL HOGAR

Solicita: C.P.
Semestre:Pasantes
Informes:
Silvia Villarreal de Lozano
Teléfono: 83-35-20-24
Puesto: contador
ARTIGRAF ·
Solicita: C.P., LA. U.A
Semestre:pasantes y titulados
Informes:
Patricia Vargas
Teléfono:8363-0860
Puesto: Asesor de empaque
IMAGEN CONTEMPORÁNEA
Carrera: C.P., L..A.
Sexo: Femenino
Informes: Karla González
Teléfono: 83-35-35-15
Puesto: Auxiliar contable
DESPACHO CONTABLE HORACIO SANCHEZ Y ASOC.
Solicita: C.P.
Semestre:Pasantes, Titulados y 1° a
4° semestre
Informes:
Depto. de Sistemas
Teléfono: 83-43-93--53
Puesto: auxiliar contable
SIS ORGANIZACIÓN
Solicita: C.P,
Semestre: 80. 9o.
Pasantes, Titulados
Sexo: Femenino
Informes: SIS Organización
Teléfono:83--46-91-49 ext.220
Puesto: contador público

Grupo Omega
Solicita: C.P.
Semestre: 1° a 4°
Sexo: Masculino
Informes: Jorge Coronado
Teléfono: 83--63-08-60
Puesto: Aux, Contable

le
m PIe o s
_
MONTOY, S.A. de C.V.
Solicita: C.P.
Semestre:Titulados, Pasantes
Informes: Gerardo lba.rra
Tel: 154-03-28 y 154-03-50
Puesto: Nominas

.

·d. ,· r e e t o s 1
ADMINISTRACIÓN TRIBUTARIA
Solicita: C.P.
Informes:
•Gabriela Almaguer
Tel: 8367-5692 8367-5752
Puesto: A·uxiliar en auditoria

EMPRESA MEXICANA PARA MANUFACTURAS
Solicita: C.P.
Semestre: Titulados y Pasantes.Sexo: Masculino
Informes: Jhovanni García
Tel: 81-53-00-00 ext 4150
Puesto: auxiliar contable

ZINCACERO

INLAND, MÉXICO
Solicita: C.P.
Informes: Gerado Molina
Teléfono: 81247000 ext.167
Puesto: Auxiliar contable

Solicita: L.A. Rec.. Hum.
Semestre: 7°. a 9°.
Informes: Osear Pinales
Ruiz Cortínes 2500 Ote.
Tel: 83648983
Horario: 8:30 a 17.30 horas

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

IGA Wollin de
México, S.A

FACULTAD DE CONTADURÍA
PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN

Solicita: L A.
Semestre: 6°. A 9°.
lnformes;José L González G.
San Diego 610
Fracc. Industrial Nogalar
Tel: 83505011
Horario: 8:00 a 17:00 horas

NEUROLINGÜISTICA PARA
EL MEJORAMIENTO INTEGRAL
OBJETIVO: Aumentar la productividad y el desarrollo profesional y la calidad de vida personal de cada participante.

Tl:MAS:

ExPos1ToR:

lng. Abiel Garza García

Competitividad e informática, consultor administrativo
y de comercialización

FECHAS:
QUEBECOR PRINT PACK
Solicita: C.P.
Sernestre:Trtulados, Pasantes, 8° a
9° semestre
Informes: Mónica Apodaca
Teléfono: 83-86-42-75 ó 76
Puesto: Auxiliar Contable

bolsa de trabajo

1, 8, 15, 22 de junio
del 2002

jLUGAR: FACPYA

HORARIO:
Sábado de 9:00
a 14:00 hrs.
(4 sábados
consecutivos)

COSTO
DEL
SEMINARIO:

$1,200.

Informes e Inscripciones:
Tel. 8352-2222 y 8329-4080 ext. 5574, 5575 y 5576 Fax. 5577
E-mail: educontinua@rs3.facpya.uanl.mx

Alere Flammam Veritatis
Universitaria de Nuevo León, a 16 de Mayo del 2002

C.P.C. Horacio Bernal Rodríguez
Director

CÍA. MINERA
AUTLÁN
Solicita: C.P./ Pasante
Informes: Pedro A.
Hernández Carreón
Dirección: Pedro Ramírez
200
Col. Valle Ote. G. García,
N.L
Tel: 81521500 Ext. 1512
Horario: 8.30 a 18.30 horas

PARKER FLUID
Solicita: C.P.
Semestre: 7°. A 9°.
Informes: Danae Martínez
Dirección: Parque lnd. Stiva
Tel: 83864199
Horario: 8:00 a 13:00 horas

PLASTICEL S.A

UNITED RENTALS

Solicita; C.P.
Semestre:?º. a 9°.
Informes: Luis C. Treviño C.
Email:
trevino@plasticel.com.mx
Horarío: 8:00 a 17:00 horas

Solicita: LA
Semestre: 5°. A 8°.
Informes: Martín Aguilar
San Alberto 400
Col. Res. Sta. Bárbara
Tel: 81332204
Horario: 8:00 a 17:00 horas

VITRO PLANO

PHOTO FOLIO

Solicita: LA
Semestre: 5°. A 8°.
Informes: Lizeth García
Escobedo 1735
Tel: 83293927
Horarío: 8:00 a 17:00 horas

Solicita: L A. MKT
Semestre: 9°.
Informes: Gabriela Welsh
Argentina 3921
Col. Desarrollo Las Torres
Tel: 8349-50- 10
Horario: 13:00 a 18:30 horas

HUSSMANN
AMRICAN

HEB CORPORATIVO

Solicita: C-.P. o L.A.
Semestre: 7°. A 9°.
Informes: Rodolfo Campero
Email:
rodolfo_campero@ irco.com
Horario: 7:00 a 15:00 horas

VILLACERO
Solicita: LA.
Semestre: 7º. A 9°.
Informes: Isabel Valdés
Tel: 8151-5300
Horarío: 8:00 a 16:00 horas

Solicita: L. A. Rec.Hum
Semestre: 4°. A 7°.
1nformes: Osear Peña
Tel: 8153-12-00 Ext. 1845
Horario : 8:00 a 17:00

GAMESA

PRACTICAS
PROFESIONALES

MASTERPACK
Solicita: C.P.
Semestre: 7°. a 8°.
Informes: Aidé Villarreal
Río Nueces y Celulosa
Fracc. Bernardo Reyes
Tel: 8158-25-91
Horario: 8:00 a 17:00 horas

ORTIZ GARZA Y
ASOCIADOS
Solicita: C.P.
Semestre: 4°. A 8°.
Informes: Hugo René Ortiz
Lázaro Cárdenas 5069
Col. Burócratas Federales
Tel: 8370-27-34 y 8373-87-27
Horario: 8:30 a 17:00 horas

BENAVIDES
Solicita: C.P.
Semestre: 6°. A 9°.
Informes: Verónica Martínez
Pino Suárez 602 Sur
Tel: 8389-99-35
Horario: 8:00 a 13:00 horas

NAVISTAR
INTERNATlONAL
Solicita: LA. Rec. Hum.
Semestre: 8°. A 9°.
Informes:. René Alvarado
Tel: 8154-20-49
Horario: 7:00 a 15:00 horas

CERVECERIA
CUAUHTÉMOC
MOCTEZUMA
Solicita: C.P.
Semestre: 5°. A 6°.
Informes: Patricia lbarra
Alfonso Reyes 2202 Nte.
Col. Bella Vista
Tel: 8328-56-29
Horario: 8:00 a 17:00 horas

Solicita: LA. Rec. Hum
Semestre: 8°. A 9°.
Informes: Patricia Chapa
Rep. Mexicana 225
Col. Cuauhtémoc
Tel: 8369-56-49
Horarío: 8:00 a 17:00 horas

DESPACHO
CONTABLE
Solicita: L.I.A.
Semestre: 9°. / pa·sante
Informes: Gustavo Gamundi
Tehuacán 206 Col. Mitras
Tel: 8347-91-91
Horario: 8:00 a 17: 30 horas

21

DESP. CONTABLE
MARTí'NEZ
Solicita: C.P.
Semestre: 8°. A 9°.
Informes: Roberto Martínez
15 de Mayo 1410 Centro
Tel: 8342-20-00
Horario: 8:30 a 17:30 horas

GRUPOVWMty
Solicita: L. A. Rec. Hum.
Semestre: 6°. A 9°.
Informes: Valdemar González
Gonzalitos 612 Sur
Tel: 8151-74-09
Horario: 9:00 a 17:00 horas

C-ONTADURÍA MAYOR
DE HACIENDA
Solicita: C.P.
Semestre: 9°. / pasante
Informes: Silvia Tamez
Tel: 8333-28-38
Horario: 8:00 a 18:00 horas

CRUZ ROJA MTY. .
Solicita. LA.
Semestre: 7°. Y 8°.
Informes: Edgar Q uiroga
Tel: 8333-48-22
Horario: 8:00 a 17:00 horas

GRUPO SENDA
Solicita: L A.
Semestre: 6°. A 8°.
Informes: Angeles Herrera
Julián Villagrán 315 Nte. Col
lndustríal
Tel: 8125-10-44
Horario: 8:00 A 17:00 horas

VEGE DE MÉXICO
Solicita: C.P./ LA. / L.I.A
Semestre: 5°. A 8°.
Informes: Laura Galván
Parque Industrial Escobedo
Tel: 8384-81-67 Ext. 203
Horario: 8:00 a 15:00 horas

ITESM TEC. DE MTY.
Solicita: LA.
Semestre: Pasantes
Informes: Martha Blancas
Tel: 8358-20-00 ext. 2144
Horarío: 8:30 a 18:00 horas

�El espíritu deportivo y de compañerismo se vio reflejado en
la décima versión de la carrera "
5 kilómetros que organizó el ;
,Instituto
de
Contadores
Públicos de Nuevo León, en
Ciudad Universítaria, donde
resultó ganador general Lucio
Camarillo.
Las calles de Ciudad
Universitaria se vieron concurridas, el 14 de abril, por atletas
que participaron en esta justa
deportiva y que les permitió,
además de competir, departir
un buen rato.
Apoyados por sus
familiares, los deportistas
recorrieron los cinco kilómetros
en el circuito de Ciudad
Universitaria para, finalmente,
llegar a la meta: la Facuitad de
Contaduría Pública.y Administración.

Es la décima versión de esta justa deportiva

Corren en

LUCIO CAMARRILLO
RESULTÓ CAMPEÓN
Hubo seis categorías:
"' pero el ganador de la justa
deportiva fue Lucio Camarillo,
con un tiempo de 18.11 minutos. En la rama femenil, el trofeo fue para Hilda Castillo de
Puente, con un tiempo de
25.51 minutos.
En la categoría de
hasta 40 años, el triunfador fue
Carlos González Martínez;
Fernando Cerda Martínez,
ganó en la categoría de 41 a
50 años y el trofeo de los par-

e.u. los 5 K del ICPNL

mente y se llevaron
la oportunidad y el
compromiso de representarnos en los
próximos
eventos
nacionales",
dijo
Castillo Rangel.
Tania Ruiz,
con nueve años practicando el karate aseguró que es un orgullo representar a
Nuevo León en un
evento nacional.
" Nos
motiva a dar lo mejor
de nosotras, a no
descuidar los entre- ,
namientos y a luchar
para conseguir una
medalla para Nuevo
León y para Facpya",
comentó.
Magdalena
/
Mora dijo que el
Por el alto rendimiento puesto con dos mil 400 practicar el karate ~ - -- - - - - - -- -- - - - - '
deportivo que existe en la muchachos y esto quiere decir por seis años con- El entrenador de karate, Jorge Castillo
Facultad
de
Contaduría que están muy bien prepara- secutivos le ha traíRangel
Pública y Administración, de la dos para enfrentarse a karate- do muchas satisfacciones: la que tiene menos tiempo en
UANL, la selección de karate cas de otros estados", dijo.
una de ellas es representar a el karate, pero sus cuatro
de Nuevo León convocó a
Informó que del 19 al nuestra facultad en el próximo años dedicada de lleno a este
jóvenes deportistas de nues- 21 de abril, en un evento de campeonato nacional.
deporte le han servido para
tra institución a participar en selección que se realizó en el
"El karate es una di- representar a nuestro estado
eventos nacionales.
Gimnasio Nuevo León, se sciplina muy completa porque en las próximos juegos
Magdalena
Mora formó el equipo de karate que te hace más responsable, más nacionales.
Alvarado, Sandra Rodríguez, representará a nuestra enti- centrado y exigente contigo
• "Ir a competir, repreTania Ruiz Rocha y Jesús dad.
mismo. Para mi el karate me a sentando a tu escuela, a tu
Vargas son los deportistas de
"Había gente muy dado muchas satisfacciones, estado, es una responsabiliFacpya que concursarán en el valiosa,
con
muchos pero sobre todo, crecer como dad tremenda. Te sientes
Campeonato Nacional Juvenil conocimientos en este arte deportista
y como
ser comprometido a dar lo mejor
de Karate que en breve se lle- marcial,
pero
nuestros humano".
de ti para no defraudar,
vará a cabo.
deportistas entrenaron arduaSandra Rodríguez es primero a las personas que
El entrenador,
confiaron en ti y
Jorge Castillo Rangel,
después a uno mismo.
también representará a
Esperamos traer un
Facpya y a México en
trofeo y demostrar que
el
Campeonato
el karate es un deporte
Panamericano, que se
que da frutos", dijo.
llevará a cabo en
El entrenador aseguró
Colombia, los días 10 al
que las deportistas
17 de junio.
tienen la suficiente
Castillo Rangel
preparación como para
habló de la representacosechar los primeros
tividad que tendrá
lugares en el próximo
nuestra facultad tanto a
torneo nacional de
nivel nacional como
karate.
internacional con estos
"Son karatecas con
deportistas.
preparación constante
"Los
y estamos seguros que
jóvenes que
harán un buen papel a
seleccionados
nivel nacional", dijo
representar a Nuevo~ _ _ _ __ _ __ _ __ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ __ __JCastillo Rangel.
León, son deportistas
Tania Ruiz Rocha, Magdalena Mora Alvarado, Jorge Castillo y Sandra
que disputaron este
Rodríguez

Participarán
karatecas de
Facpya en
eventos
nacionales

En el circuito de Ciudad Universitaria, el ICPNL realizó la décima versión de la carrera de cinco
kilómetros

ticipantes de más tle 50 años
fue para Estanislao González
González.

X CARRERA QUE
ORGANIZA EL ICPNL
Por diez años consecutivos, el Instituto de
Contadores Públicos de Nuevo
León realiza esta tradicional
carrera, en coordinación con la
vicepresidencia de Integración
deportiva y en la que participaron un buen número de
maestros de Facpya.
Después de correr cinco kilómetros, los ganadores recibieron un
reconocimiento.

El espíritu deportivo se vio reflejado en los competidores

22

23

��</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="332">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3261">
                  <text>Nosotros FACPYA : Primer Órgano de información de FACPYA</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479069">
                  <text>Órgano de comunicación interno de la Facultad de Contaduría Pública y Administración, coordinada y editada por Carlos Ramírez Ávila. Publicación de periódicos, revistas especializadas, noticias y servicios de asesoría y prensa.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="394205">
              <text>Nosotros FACPYA : Primer Órgano de información de FACPYA</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="394207">
              <text>2002</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="394208">
              <text>4</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="394209">
              <text>27</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="394210">
              <text> Mayo</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="394211">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="394212">
              <text>Bimestral</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="394227">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1751754&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="394206">
                <text>Nosotros FACPYA : Primer Órgano de información , 2002, Año 4, No 27, Mayo</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="394213">
                <text>Bernal Rodríguez, Horacio, Director</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="394214">
                <text>Administración</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="394215">
                <text>Administración Pública</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="394216">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="394217">
                <text>Órgano de comunicación interno de la Facultad de Contaduría Pública y Administración, coordinada y editada por Carlos Ramírez Ávila. Publicación de periódicos, revistas especializadas, noticias y servicios de asesoría y prensa.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="394218">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Contaduría Pública y Aministración ; Diario de Monterrey, S.A.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="394219">
                <text>Escobar Arenas, Celia, Coordinadora</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="394220">
                <text>Herrera Soto, Guadalupe, Redacción</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="394221">
                <text>01/05/2002</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="394222">
                <text>Revista</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="394223">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="394224">
                <text>2016186</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="394225">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="394226">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="394228">
                <text>Monterrey, N.L., (México)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="394229">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="394230">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="6647">
        <name>Biblioteca</name>
      </tag>
      <tag tagId="30775">
        <name>Casa Hogar</name>
      </tag>
      <tag tagId="30655">
        <name>Computadoras</name>
      </tag>
      <tag tagId="30776">
        <name>Día del intendente</name>
      </tag>
      <tag tagId="30773">
        <name>Exámen Ceneval</name>
      </tag>
      <tag tagId="30678">
        <name>Expo laboral</name>
      </tag>
      <tag tagId="30774">
        <name>Gamesa</name>
      </tag>
      <tag tagId="30777">
        <name>Karatecas</name>
      </tag>
      <tag tagId="30772">
        <name>Preparatorianos</name>
      </tag>
      <tag tagId="29257">
        <name>Ramón Cárdenas Coronado</name>
      </tag>
      <tag tagId="30770">
        <name>Secundaria de Galeana</name>
      </tag>
      <tag tagId="30771">
        <name>XX Curso infantil de computación</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="21315" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="17606">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/300/21315/Gaceta_Universitaria_2011._Ano_4._No._12._0002015845.ocr.pdf</src>
        <authentication>89ecf320443dc495eb5fe0681b3563d4</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="596771">
                    <text>UANL
UNM!RSIDAD AUl'ÓNOMA DI! NUEVO LEÓN

Ól'glnoOllállclaPIH e ll11ylliul6nclela
lltM" IWAUll!namadl Nwwol..e6n.
l'IHcac:lm Mlnlull
San de loa Garza, Nuevo León

Universidad
~ - - - - - - ---"'"._._.._._--'-==

Oclubl8 2011
Al'lo4, Núm. 12

Autónoma de Nuevo Léon

RINDE EL RECTOR
SU INFORME ANUAli,=~uFONoo
..,",.~DE ACTIVIDADES UNIVERSITAR

MIAPONERLE
:Tl!NCIÓN - - - - - ~

La UANL es sede de la
XXXVII Sesión de CUP/A
Página 31

Fotografia del evento. El Rector de la UANL, Jesús Ancer Rodríguez, en su Segundo Informe. 27 de octubre de 2011.

El reto de cobertura, calidad y equidad de la Visión 2012 por parte de la
Universidad Autónoma de Nuevo León se ha cumplido, ahora la meta es la
consolidación internacional con un enfoque centrado en la responsabilidad
social, ejes de la Visión UANL 2020.
En ceremonia solemne que se realizó en el Teatro Universitario, el Rector
Jesús Ancer Rodríguez presentó su Segundo Informe de Actividades, correspondiente al ejercicio 2010, y teniendo como testigo al Gobernador Rodrigo
Medina de la Cruz, presentó la Visión UANL 2020 a la que aspira la Máxima
Casa de Estudios.
Continúa en página·37

Enaltecen a Contador
Benemérito: Ramón Cárdenas
Coronado
Página 33

�,

Indice

.UANL

Página

Honorable Consejo Universitario

tlNM!:lSIDAD AUTÓNOMA DI! NUeV0 u()N e

Una publicacióu de la
Universidad Autónoma de Nuevo Le6o

Comisión de presupuestos

Dr. Jestís Ancer Rodríguez

Dictamen para aprobar la ampliación del presupuesto ejercido por la Universidad Autó-

Reet..-

6

noma de Nuevo León en el periodo comprendido del 1 de enero al 30 de junio de 2011,

lng. Rogelío G. Garza Rivera

Secretario General

correspondientes a la partida de Gastos Generales, Bienes Inmuebles y Prestaciones.

Dr. UbaJdo Ortiz Méodez
Secretario Académico

Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 13 de octubre de 2011, en

Dr. Mario César Salinas Caanona
Secretario de Investigación, Innovación y Posgrado

el que se aprueba la ampliación del presupuesto ejercido por la Universidad Autónoma

M.A. Cannen del Rosario de la Fuente García
Secretaria de Desarrollo Económico

pondientes a la partida de Gastos Generales, Bienes Inmuebles y Prestaciones.

Dra. Esthela Gutiérrez Gana

Dictamen para aprobar la ampliación del presupuesto autorizado a la Universidad Autó-

7

de Nuevo León en el periodo comprendido del 1 de enero al 30 de junio de 2011, corres-

Secretaria de Desarrollo Sustenlllble

8

noma de Nuevo León para el periodo comprendido del 1 de enero al 30 de junio del año

Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. Filiberto de la Garza Ortiz
Secretario de Asuntos Uoiversitarios

I

Lle. Jaime Javier Gutiérrez Argüelles
Abogado General

\

I

2011, por concepto de aportación extraordinaria para incrementar la partida asignada al
Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González".
Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 13 de octubre de 2011, en

9

el que se aprueba la ampliación del presupuesto autorizado a la Universidad Autónoma

Ing. José Luis Arredondo Díaz
Editor Responsable

de Nuevo León para el periodo comprendido del 1 de enero al 30 de junio del año 2011,

Lic. Leonardo Arenas Beltrán
Diseño

por concepto de aportación extraordinaria para incrementar la partida asignada al Hospital Universttario "Dr. José Eleuterio González".

I

I

Lle. Carlos Gonz.ález Santos
Lic. Daniel Tovar Díaz
Ing. Enrique Castillo Hemándcz
Colaboradores

Dictamen para aprobar el informe presentado por el Auditor Externo Leal Tijerina y Aso-

(]

Lic. Efraín Aldama Villa
Fotogralla

ciados, S.C., correspondiente al estado que guardan los ingresos y egresos de la Universidad Autónoma de Nuevo León en el periodo comprendido del 1 de enero al 30 de
junio de 2011.

Lic. Esperanza Armendáriz Chavez

lng. Dámaris Oonzález Mufüz
Redacdón

Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 13 de octubre de 2011, en

Gaceta Universitaria Universidad Autónoma de
Nuevo León, Al'kl 4, W 12, octubre 2011.

F«ha

de publicación: 31 de ?Ctubre de 2011: G~
mensual, editada y pubhcada por la UmY1:mdad
Autónoma de Nuevo Leóa, a través de la
Secretaria General. Domicilio de la publicación:
Av. Pedro de Alba SIN, Tone de Rectoría, piso
.V, Ciudad Univtrsiflria, S~ NicoJú de los
Gana. Nuevo León, México, C.P. 66451.
TeJHooo: + 52 81 83294000. Fax; + 52 81
83294Cm. Impresa por. Difusión e Imagen
~ a l S.C., Pirineos 617 esquina con
Behsario Domfnguez Col. Obispado, CP. 64050,
Monttnty, Nuevo León Mb.ico. Fecha de
tenninacióo de impresióo: 21 de octubre de 2011,
Tiraje: 5,CXX) ejemplares. Distribuido por.
Universidad Autónoma de Nuevo León, a través
de la Secretarla General, Av. Pedro de Alba SIN,
Torre de Reccoría, piso 5°, Ciudad Universitaria,
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México,
C.P.66451.
Njjmero de reserva de derechos al uso exclusivo
del título Gaceta Universitaria Universidad
Autónoma de Nuevo León otorgada poc el
Instituto Nacional del Derecho de Autor: ()4..
2010-101212S34600-109, de fecha 12 de octubre
de 20IO. Número de certificado de licitud de
título y contenido: 15,142 de fecha 28 de mano
de 2011, concedido ante la Comisión Calificadora
de Publicaciones y Revistas nustrldas de la
Secretaria de Gobernación. ISSN 2007-1728.
Registro de marca 111te el lnsticuro Mexicano de
la Propiedad Industrial: en trúnite.
Las opiniones y contenidos expresados en los
artículos son responsabilidad exclusiva de los

"-·

Prohibida su reproducción total o parcial, en
cualquier forma o medio, del contenido editorial
de este número.

11

el que se aprueba el informe presentado por el Audttor Externo Leal Tijerina y Asociados,

,,

S.C., correspondiente al estado que guardan los ingresos y egresos de la Universidad

,I

Autónoma de Nuevo León en el periodo comprendido del 1 de enero al 30 de junio de
2011.

I
Dictamen para aprobar el dictamen financiero del Auditor Externo Ramón Cárdenas y

12

Asociados, S.C., correspondiente al Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González"
en el periodo comprendido del 1 de enero al 30 de junio de 2011.
Acuerdo del Honorable Consejo Universttario de la sesión del 13 de octubre de 2011, en

13

el que se aprueba el dictamen financiero del Auditor Externo Ramón Cárdenas y Asociados, S.C., correspondiente al Hospital Universttario "Dr. José Eleuterio González" en el
periodo comprendido del 1 de enero al 30 de junio de 2011.
Dictamen para aprobar el dictamen del Auditor Externo Leal Tijerina y Asociados, S.C.,

14

correspondiente al ejercicio del Fondo para Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL en el periodo enero-junio de 2011.
Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 13 de octubre de 2011, en
el que se aprueba el dictamen del Auditor Externo Leal Tijerina y Asociados, S.C., correspondiente al ejercicio del Fondo para Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la
UANL en el periodo enero-junio de 2011.

Impreso ea Mbito

Todos los derechos raemidoi
e Copyript 2011

3

16

�Gaceta Universitaria UANL

Lunes 31 de octubre de 2011

Dictamen para aprobar el dictamen del Auditor Externo Leal Tijerina y Asociados, S.C.,

17

Gaceta Universitaria UANL

Lunes 31 de octubre de 2011

Enaltecen a Contador Benemérito: Ramón Cárdenas Coronado.

33

Reciben médicos presea "Doctor Gonzalítos'.

35

Rinde el Rector su informe anual de actividades.

37

relacionado con el 4% de los recursos mensuales que el Fondo para Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL aportó a los Servicios Médicos de la Universidad
en el periodo comprendido del 1 de enero al 30 de junio de 2011.
Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 13 de octubre de 2011, en

18

el que se aprueba el dictamen del Auditor Externo Leal Tijerina y Asociados, S.C., relacionado con el 4% de los recursos mensuales que el Fondo para Pensiones y Jubilaciones
de los Trabajadores de la UANL aportó a los Servicios Médicos de la Universidad en el
periodo comprendido del 1 de enero al 30 de junio de 2011.

Comisión Académica
Dictamen para aprobar las solicitudes de la Escuela y Preparatoria Técnica Médica para:

19

1. Ofertar en modalidad Bilingüe Progresivo en inglés, con retroactividad al semestre que
inició en agosto de 2007, los siguientes Bachilleres Técnicos: a) Enfermería, b) Rehabilitación y c) Paramédico. 2. Rediseñar, con retroactividad al semestre que inició en agosto
de 2008, los Bachilleres Técnicos en: a) Enfermería, b) Higiene Dental, c) Laboratorio
Clínico, d) Laboratorio Dental, e) Nutrición, f) Oftalmología, g) Paramédico, h) Radiología,
i) Rehabilitación, j) Salud e Higiene Industrial y k) Terapia Respiratoria.
Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 10 de junio de 2011, en

21

el que se aprueban las solicltudes de la Escuela y Preparatoria Técnica Médica para: 1.
Ofertar en modalidad Bilingüe Progresivo en inglés, con retroactividad al semestre que
inició en agosto de 2007, los siguientes Bachilleres Técnicos: a) Enfermería, b) Rehabilitación y c) Paramédico. 2. Rediseñar, con retroactividad al semestre que inició en agosto
de 2008, los Bachilleres Técnicos en: a) Enfermería, b) Higiene Dental, c) Laboratorio
Cllnico, d) Laboratorio Dental, e) Nutrición, f) Oftalmología, g) Paramédico, h) Radiología,
i) Rehabilltación, j) Salud e Higiene Industrial y k) Terapia Respiratoria.
Comisión de Licencias y nombramientos
Dictamen para aprobar nueve licencias sin goce de sueldo.

22

Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 13 de octubre de 2011, en

24

el que se aprueban nueve licencias sin goce de sueldo.
Dictamen para aprobar 14 nombramientos de Profesor Ordinario.

25

Acuerdo del Honorable Consejo Universitario de la sesión del 13 de octubre de 2011, en

28

el que se aprueban 14 nombramientos de Profesor Ordinario.
Asuntos Generales
Designación de un nuevo miembro para cubrir la vacante en la Comisión Legislativa del

29

Honorable Consejo Universitario.

Informe referente a los convenios firmados por la UANL con otras instituciones.

30

Eventos
La UANL es sede de la XXXVII sesión de CUPIA.

31

4

5

�Lunes 31 de octubre de 2011

Gaceta Universitaria UANL

COMISIÓN DE PRESUPUESTOS

RC-HCU-7-006
.REV. 00-10/04

9uANL

Lunes 31 de octubre de 201 1

"'/,!'Si&gt;P¼. . . ."'i"'

UANL

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ SECRETARiA GENERAL

UNIVERSIDAD AUl'ÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO

HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
PRESENTE ,•

A solicitud de la Comisión de Hacienda y de los Departamentos Centrales que de ella dependen, la
Comisión de Presupuestos de este Organismo se permite dictaminar con respecto a la solicitud para
autorizar una ampliación de $308 ' 031,343.51 (TRESCIENTOS OCHO MILLONES TREINTA Y UN
MIL TRESCIENTOS CUARENTA Y TRES PESOS 51/100 M.N.) al presupuesto ejercido por la
Universidad Autónoma de Nuevo León en el periodo enero-junio de 2011, por concepto de
aportación extraordinaria para incrementar las partidas de Gastos Generales, Bienes Muebles y
Prestaciones, con base en los requerimientos de las diferentes dependencias de la Institución.
Una vez que dichas partidas fueron debidamente analizadas por el Auditor Externo Leal Tijerina y
Asociados, S.C., y avaladas por la Honorable Comisión de Hacienda, la Tesorería General, la
Contraloría General y la Auditoría General, la Comisión de Presupuestos emite el siguiente

DICTAMEN:

Que se apruebe la ampliación del presupuesto ejercido por la Universidad
Autónoma de Nuevo león en el periodo comprendido del 1 de enero al 30 de
junio de 2011, por la cantidad de $308'031,343.51 (TRESCIENTOS OCHO
MILLONES TREINTA Y UN MIL TRESCIENTOS CUARENTA Y TRES PESOS 51/100
M.N.) como aportación extraordinaria, de los cuales $240'373,320.59
(DOSCIENTOS CUARENTA MILLONES TRESCIENTOS SETENTA Y TRES MIL
TRESCIENTOS VEINTE PESOS 59/100 M.N.) corresponden a la partida de Gastos
Generales; $45 '483,941.16 (CUARENTA Y CINCO MILLONES CUATROCIENTOS
OCHENTA Y TRES MIL NOVECIENTOS CUARENTA Y UN PESOS 16/100 M.N.) a
la de Bienes Muebles; y $22' 174,081.76 (VEINTIDOS MILLONES CIENTO
SETENTA Y CUATRO MIL OCHENTA Y UN PESOS 76/100 M.N.) a Prestaciones.

A t e n t a m e n t e,

0t SG-394/2011

El _suSC!1to, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constary·------------------------------CERTIFICA--------Que en sesión celebrada el dla 13 de octubre del año dos mil once el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León e,;,itió el
Acuerdo 4873-4-11/12, que a la letra d i c e : - - - - - - - - - - -

---------ACUERDo---------Se aprueban, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión para
ampliar el presupuesto inicial autorizado a la Universidad Autónoma de Nuevo
León, con el fin de incrementar las partidas de Gastos Generales Bienes
Muebles y Prestaciones, en el periodo comprendido del 1 de enero ~I 30 de
Junio de 2 0 1 1 . - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., al dla
trece del mes de octubre de 2 0 1 1 . - - - - - - - - - - - - -

Cd. Universitaria, a 11 de octubre de 2011
POR LA COMISIÓN DE PRESUPUEST'OS

~

ING. ALFREDO VILLARREAL VI LLAR REAL

A t e n t a m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatis"
AMARGO

VILLARREAL OEY

ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA
SECRETARIO GENERAL

Torre de Rectoria So. piso, Cd. Universitaria, C.P. 66451
San Nicolas de los Garza, Nuevo león; México
Tels:(81) 8329 4034, (61) 8329 4027 Fax: (81)8352 0504

Torre de Redoria 5º piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México

"Educación de calidad, un compromiso socia1 ··

Tel.: (81) 8329 4158, Fax: (81) 8332 9592

''Educación de calidad, un compromiso social"

7

�Gaceta Universitaria UANL

Lunes 31 de octubre de 2011

Gaceta Universitaria UANL

Lunes 31 de octubre de 2011

RC-HCU-7-006
REV. 00-10/04

SuANL

UNIVf.RSJOADAI/TÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONORABLE CONSEJO UNIVERSrrARlO

8uANL
UNJVERSIDA0AIJTÓN0MA DE NUEVO LEÓN O SECRETARÍA GENERAL

HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
PRESENTE.·

A solicitud de la Comisión de Hacienda y de los Departamentos Centrales que de ella
dependen, la Comisión de Presupuestos de este Organismo se permite dictaminar con respecto
a la solicitud para autorizar una ampliación de $20 '000,000.00 (VEINTE MILLONES DE PESOS
00/100 M.N.) al presupuesto aprobado a la Universidad Autónoma de Nuevo León para el
ejercicio comprendido de enero a junio de 2011, por concepto de aportación extraordinaria
para incrementar la partida asignada al Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González'.
Una vez que dicha partida fue debidamente analizada por todos los miembros de esta
Comisión, así como por las instancias correspondientes, nos permitimos emitir el siguiente

DICTAMEN:

Que se apruebe la ampliación del presupuesto autorizado a la Universidad

Autónoma de Nuevo León para el periodo comprendido del 1 de enero al 30
de junio del año 2011, por la cantidad de $20 ·ooo,000.00 (VEINTE MILLONES
DE PESOS 00/100 M.N.), por concepto de aportación extraordinaria para
incrementar la partida asignada al Hospital Universitario NOr. José Eleuterio
González•.

A te n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 11 de octubre de 2011
POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS

Of. SG-395/2011

El _sus~to, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar
---------CERTIFICA,---------Que e~ se~ión &lt;:8I~brada el día 13 de octubre del año dos mil once, el H.
ConseJo Umversrtano de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4874-4-11/12, que a la letra d i c e : - - - - - - - - - - ---------ACUERDu---------Se a_prueban, por un~n!~ldad d~ votos, el dictamen de la Comisión para
amphar el presupuesto rmcial autonzado a la Universidad Autónoma de Nuevo
León, con el _fin de incrementar la partida asignada al Hospital Universitario "Dr.
~o~é Eleuteno González", en el periodo comprendido del 1 de enero al 30 de
JUnlOde2011.-------------------

y·---------------------

Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., al día
trece del mes de octubre de 2 0 1 1 . - - - - - - - - - - - - - ING. ALFREDO VI LLAR REAL VILLARREAL

A t e n t a m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatis"

ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA
SECRETARIO GENERAL

Torre de Rectorla 50. piso, Cd. Unr..ersítaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León; México

Tornt de Ractoria s• piso, Ciudad UOMmitaria, C.P. 66'51
San Nicolas de los Garza, Nuevo león, México
Tei , (81) 8329 4158, Fax, (81) 8332 9592

Teis:(81)8329 4034. (81) 8329 4027 Fax: (81)8352 0504

"Educación de calidad, un compromiso social··

"Educación de calidad. un compromiso socia/"

8

9

�Lunes 31 de octubre de 2011

Gaceta Universitaria UANL

Gaceta Universitaria UANL

Lunes 31 de octubre de 2011

RC-HCU-7--006
REV. 00-10/04

8uANL

«luANL

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ SECRETARIA GENERAL

UNIVERSIDAD AlJl'ÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO

HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
PRESENTE.·

La Comisión de Presupuestos se dio a la tarea de revisar detenidamente el dictamen financiero
del estado de ingresos y egresos de la UANL presentado por el Auditor Externo Leal Tijerina y
Asociados, S.C., referente al periodo comprendido del 1 de enero al 30 de junio del año 2011.
Este examen fue realizado de acuerdo con las normas de auditoría generalmente aceptadas, las
cuales requieren que la auditoría sea planeada y realizada de tal manera que permita obtener
una seguridad razonable de que el estado financiero antes citado no contiene errores importantes,
y de que está preparado de acuerdo con las bases contables aplicables a la Universidad Autónoma
de Nuevo León. La auditoría consiste en el examen, con base en pruebas selectivas, de la
evidencia que soporta las cifras y revelaciones de dicho estado financiero; asimismo, incluye la
evaluación de las bases contables utilizadas y de la presentación del estado financiero tomado en
su conjunto, por lo que se considera que ese examen proporciona una base razonable para
sustentar la opinión del Auditor Externo.
En virtud de lo anterior, y con fundamento en lo dispuesto en el Artículo 16, Fracción IX del
Reglamento sobre el Funcionamiento de las Comisiones del Honorable Conse;o Universitario,
esta Comisión se permite emitir el siguiente

DICTAMEN: Que se apruebe el Informe presentado por el Auditor Externo LEAL TIJERINA Y
ASOCIADOS, S.C., correspondiente al estado que guardan los ingresos y
egresos de la Universidad Autónoma de Nuevo León en el periodo
comprendido del 1 de enero al 30 de junio de 2011.
A te n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 11 de octubre de 2011

Of. SG-39l/2011

El _sus~to, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constary---------------------

---------CERTIFICA,--------Que en sesión celebrada el día 13 de octubre del año dos mil once el H
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León e~itió ei
Acuerdo 4875-4-11/12, que a la letra d i c e : - - - - - - - - - - -

---------ACUERDO,--------Se aprueban, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión de
Presupuestos referente a la Auditoria Externa realizada a la Universidad
~u~ónoma de Nuevo León en el periodo comprendido del 1 de enero al 30 de
¡uniode2011 . - - - - - - - - - - - - - - - - - - Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza N.L. al día
trece del mes de octubre de 2011.
'
'

POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS

A t e n t a m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatis"
ING. A FREDO VILLARREAL VILL.ARREAL

ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA
SECRETARIO GENERAL

Torre de Rectorla So. p1ao, Cd. Universitaria, C.P. 66451
San Nicolés de los Garza, Nuevo león; Méxloo
Tels:(81) 83294034, {81) 8329 4027 Fax: {81) 8352 0504

Torre de Red.arias• piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolas de los Garza, Nuevo León. México
Tel.: (81)8329 4158, Fa&gt;&lt;: (81J 8332 9592

"Educación de calidad, un compromiso social ..

''EdllcociOn de calidad. un compromiso social"

10

11

�Gaceta Universitaria UANL

Lunes 31 de octubre de 2011

Gaceta Universitaria UANL

Lunes 31 de octubre de 2011

RC-HCU-7-006
REV. 00-10/04

9uANL

fluANL

UNIVERSIDAD AlITÓNOMADE NUEVO LEÓN □ HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO

UNIVERSIDAD AlITÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ SECRETARIA GENERAL

HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
PRESENTE.·

la Comisión de Presupuestos se dio a la tarea de revisar detenidamente el dictamen financiero
emitido por el C.P.C. Ramón Cárdenas Marroquín, titular del Despacho Ramón Cárdenas y
Asociados, S.C., sobre el estado que guardan los ingresos y egresos del Hospital Universitario
'Dr. José Eleuterio González" en el periodo comprendido del 1 de enero al 30 de junio de
2011. Según se estipula en el mencionado dictamen, el examen fue realizado de acuerdo con
las normas de auditoría generalmente aceptadas, las cuales requieren que la auditoría sea
planeada y realizada de tal manera que permita obtener una seguridad razonable de que el
estado financiero antes citado no contiene errores importantes, y de que está preparado de acuerdo
con las prácticas contables particulares, aplicables para el registro de las operaciones sobre la base
de ingresos y egresos utilizadas por este tipo de entidades. la auditoría consiste en el examen, con
base en pruebas selectivas, de la evidencia que soporta las cifras y revelaciones de dicho
estado financiero; asimismo, incluye la evaluación de las prácticas contables -utilizadas y de la
presentación del estado financiero tomado en su conjunto, por lo que se considera que ese
examen proporciona una base razonable para sustentar la opinión del Auditor Externo.
Tomando en consideración lo anterior, y con fundamento en lo dispuesto en el Artículo 16,
Fracción IX del Reglamento sobre el Funcionamiento de las Comisiones del Honorable
Consejo Universitario, esta Comisión se permite emitir el siguiente

DICTAMEN: Que se apruebe el dictamen financiero del Auditor Externo Ramón Cárdenas y
Asociados, S.C., correspondiente al Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio
González" en el periodo comprendido del 1 de enero al 30 de junio de 2011.
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 11 de octubre de 2011
POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS

Of. SG-397/2011

El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y - - - - - - - - - - - - - - - ----------------------

- - - - - - · - - - -·- -----CERTIFICA------

·---·-----------

Que en sesión celebrada el día 13 de octubre del año dos mil once, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4876-4-11/12, que a la letra dice:-----------------------

-------------------------ACUERDO-----------------Se aprueban, por unanimidad de votos, el dictamen de la Comisión de
Presupuestos sobre la Auditoría Externa realizada al Hospital Universitario
"Dr. José Eleuterio González" en el periodo comprendido del 1 de enero al 30
de junio de 2011.-----------------------------------------------

Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., al día
trece del mes de octubre de 2011.-------------------------------

A t e n t a m e n t e,
''A/ere Flammam Veritatis"
ING. ALFREDO VI LLAR REAL VILLARREAL

ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA
SECRETARIO GENERAL

Torre de Rectoría 50. piso, Cd. Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León; México
Tels:(81) 8329 4034, (81) 8329 4027 Fax: (81) 8352 0504

Torre de Rectoria s• piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo león. México
Tel.: (81) 8329 4158, Fax: (81) 8332 9592

"Educación de calidad, un compromiso social "

"Educación de calidad. un compromiso social "

12

13

�Gaceta Universitaria UANL

Lunes 31 de octubre de 2011

Lunes 31 de octubre de 2011

Gaceta Universitaria UANL

RC-HCU-7-006
REV. 00-10/04

8uANL

RC-HCU-7-006
REV. 00-10/04

(IUANL

UNIVERSIDAD AlffÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ HONORABLE CONSEJO UNIVERSrrARIO

HONORABLE CONSEJO UNrvERSITARIO
PRES ENTE.·

Continúa dictamen sobre la auditoria realizada al Fondo para Pensiones y Jubilacion
periodo enero-junio de 2011 .

de los Trabajadores de la UANL en el

La Comisión de Presupuestos informa que se abocó a la tarea de revisar el dictamen emitido por
el Auditor Externo Leal Tijerina y Asociados, S.C., relacionado con el ejercicio del Fondo para
Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL correspondiente al periodo enero-junio de 2011, el cual al 30 de junio de ese año alcanzó la cantidad de $6'680;156,659.00
(SEIS MIL SEISCIENTOS OCHENTA MILLONES CIENTO CINCUENTA Y SEIS MIL
SEISCIENTOS CINCUENTA Y NUEVE PESOS 00/100 M.N.).

O VILLARREAL DEY

Según el reporte del Auditor, el citado examen fue real izado de acuerdo con las normas para
atestiguar establecidas por el Instituto Mexicano de Contadores Públicos, las cuales requieren
que la revisión sea planeada y realizada de tal manera que permita obtener una seguridad
razonable de que el Fondo mencionado representa el cumplimiento de las obligaciones de la
Universidad Autónoma de Nuevo León en materia de pensiones y jubilaciones para sus
trabajadores. La revisión consistió en el examen de la evidencia que soporta las cifras y
revelaciones de la inversión en fideicomisos y contratos que conforman el Fondo, de acuerdo
con una muestra debidamente seleccionada, e incluye la evaluación de las bases contables
utilizadas y de las estimaciones significativas efectuadas por la administración, así como los
procedimientos de revisión, análisis y de investigación que se consideró necesario aplicar en
esas circunstancias.

LDEZPÉREZ

En virtud de lo anterior, consideramos que esa revisión proporciona una base razonable para
sustentar el dictamen del Auditor Externo, mismo que ha sido aprobado por el Comité Técnico
del Fondo para Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL en reunión celebrada
el 7 de octubre del presente, por lo que nos permitimos emitir el siguiente

DICTAMEN: Que se apruebe el dictamen del Auditor Externo Leal Tijerina y Asociados, S.C.,
correspondiente al ejercicio del Fondo para Pensiones y Jubilaciones de los
Trabajadores de la UANL en el periodo enero-junio de 2011, el cual al 30 de
junio de ese año alcanzó la cantidad de $6'680;156,659.00 (SEIS MIL
SEISCIENTOS OCHENTA MILLONES CIENTO CINCUENTA Y SEIS MIL
SEISCIENTOS CINCUENTA Y NUEVE PESOS 00/100 M.N.).
A t e n t a m e n te,
Cd. Universitaria, a 11 de octubre de 2011
POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS

ING. ALFREDO VILLARREAL VILLARREAL

Torre de Rectorla s• piso, Ciudad Universitaria , C.P. 66451
San Nicoiás de los Garza, Nuevo León, México

Torre de Rectorla 5° piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México

Tel.: (81) 8329 4158, Fal{: (81) 8332 9592

"Educación de calidad. un compromiso s~iaJ"

Tel.: {81} 8329 4158, Fax: (81) 8332 9592

"Educación de calidad, un compromiso social "

14

15

�Gaceta Universitaria UANL

Lunes 31 de octubre de 2011

Gaceta Universitaria UANL

Lunes 31 de octubre de 2011

8uANL

8uANL

UNIVERSIDAD AlITÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ SECRETARÍA GENERAL

RC-HCU-7-006
REV. 00-10/04

UNIVERSIDADAUTÓNOMADENUEVOLEÓN O HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO

HONORABLE CONSEJO UNNERSITARIO
PRESENTE,•
Of. SG-398/2011

La Comisión de Presupuestos informa que se abocó a la tarea de revisar el dictamen emitido por
el Auditor Externo Leal Tijerina y Asociados, S.C., relacionado con el 4% de los recursos
mensuales que el Fondo para Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL aportó
a los Servicios Médicos en el periodo comprendido del 1 de enero al 30 de junio de 2011, de
conformidad con lo establecido en el Artículo 10 del Reglamento correspondiente a dicho
Fondo.

El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar
---CERTIFICA----------Que en sesión celebrada el día 13 de octubre del año dos mil once, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4877-4-11/12, que a la letra dice:.---ACUERDO-----------·-Se aprueban, por unanimidad de votos, el informe del Auditor Externo Leal
Tijerina y Asociados, S.C., correspondiente al ejercicio del Fondo para
Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL en el periodo
enero-junio de 2011 . - - - - - - - - - -------

y,________________ -------

Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., al día
trece del mes de octubre de 2011.--------· - - - - - -

Según el reporte enviado por el Auditor Externo, la revisión fue realizada de acuerdo con las
normas para atestiguar establecidas por el Instituto Mexicano de Contadores Públicos, las
cuales requieren que la revisión sea planeada y realizada de tal manera que permita obtener
una seguridad razonable acerca de si la dependencia ha cumplido con las obligaciones
correspondientes. La revisión consistió en el examen, con base en pruebas selectivas, de la
evidencia apropiada, determinándose de conformidad con una muestra debidamente seleccionada.
En virtud de lo anterior, consideramos que esa revisión proporciona una base razonable para
sustentar el dictamen del Auditor Externo, mismo que ha sido aprobado por el Comité Técnico
del Fondo para Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL en reunión celebrada
el 7 de octubre del presente, por lo que nos permitimos emitir el siguiente

DICTAMEN: Que se apruebe el dictamen del Auditor Externo LEAL TIJERINA Y
ASOCIADOS, S.C., relacionado con el 4% de los recursos mensuales que el
Fondo para Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL aportó a
los Servicios Médicos de la Universidad en el periodo comprendido del 1 de
enero al 30 de junio de 2011.
A t e n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 11 de octubre de 2011
PO
ÓN DE PRESUPUESTOS

A t e n t a m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatis"

ING. ALFREDO VILLARREAL VILLARREAL

ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA

AMARGO

VILLARREAL DEY

SECRETARIO GENERAL

Torre de Recloria 50. piso, Co. Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza. Nuevo León; México
Tels:(81) 8329 4034, (81) 8329 4027 Fax: (81) 8352 0504

"Educación de calidad, un compromiso socia/"

Torre de Rectoria s~ piso, Ciudad Unive~sitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México
Tel. : {81) 8329 4158, Fax: (81) 8332 9592

"Educación de calidad, un compromiso social"

16

17

�Lunes 31 de octubre de 2011

Gaceta Universitaria UANL

Lunes 31 de octubre de 2011

Gaceta Universitaria UANL

COMISIÓN ACADÉMICA

8uANL
UNIVERSIDAD AlrTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

RC-HCU-7-006

9uANL

O SECRETARIA GENERAL

REV. 00-10/04

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO

HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
PRESENTE.·

Of. SG-399/2011

El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

--CERTIFICA-----------------------Que en sesión celebrada el día 13 de octubre del año dos mil once, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4878-4-11/12, que a la letra d i c e : - - - - - - - - - - - - -

-----ACUERDO-------------Se aprueban, por unanimidad de votos, el dictamen del Auditor Externo Leal
lijerina y Asociados, S.C., referente al 4% de los recursos mensuales que el
Fondo para Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL aportó a
los Servicios Médicos de la Universidad en el periodo comprendido del 1 de
enero al 30 de junio de 2 0 1 1 . , - - - - - - - - - - - - - - - -

La Comisión Académica de este Consejo informa que se recibieron en la Secretaría del
mismo sendos oficios turnados por la Secretaría Académica, en los que ponen a
consideración de esta Comisión las solicitudes de la Escuela y Preparatoria Técnica Médica
para ofertar en modalidad Bilingüe Progresivo en inglés, con retroactividad al semestre que
inició en agosto de 2007, los Bachilleres Técnicos en: a) Enfermería, b) Rehabilitación y c)
Paramédico; así como rediseñar, con retroactividad al semestre que inició en agosto de 2008,
los Bachilleres Técnicos en: a) Enfermería, b) Higiene Dental, c) Laboratorio Clínico, d)
Laboratorio Dental, e) Nutrición, f) Oftalmología, g) Paramédico, h) Radiología, i)
Rehabilitación, j) Salud e Higiene Industrial y k) Terapia Respiratoria. Estos programas tienen
la finalidad de adecuarse a los Modelos Educativo y Académico del Nivel Medio Superior,
aprobados en 2008.
Una vez analizadas las propuestas, y considerando que las mismas han sido debidamente
discutidas y aprobadas por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica, y que
además cumplen con las políticas educativas establecidas en el Modelo Educativo de la
UANL y en el Modelo Académico del Nivel Medio Superior, los integrantes de esta
Comisión emitimos el siguiente

DICTAMEN: Que se aprueben, las solicitudes de la Escuela y Preparatoria Técnica Médica
para: 1. Ofertar en modalidad Bilingüe Progresivo en inglés, con
retroactividad al semestre que inició en agosto de 2007, los siguientes
BACHILLERES TÉCNICOS: a) ENFERMERÍA, b) REHABILITACIÓN y c)
PARAMÉDICO. 2. Rediseñar, con retroactividad al semestre que inició en
agosto de 2008, los BACHILLERES TÉCNICOS EN: a) ENFERMERÍA, b)
HIGIENE DENTAL, c) LABORATORIO CLÍNICO, d) LABORATORIO
DENTAL, e) NUTRICIÓN, 0 OFTALMOLOGÍA, g) PARAMÉDICO, h)
RADIOLOGÍA, i) REHABILITACIÓN, j) SALUD E HIGIENE INDUSTRIAL y k)
TERAPIA RESPIRATORIA. Las nuevas ofertas y los rediseños deberán registrarse
en la Dirección General de Profesiones.

Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., al día
trece del mes de octubre de 2 0 1 1 . - - - - - - - - - - - - - -

A t e n t a m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatis"

A te n t a m e n t e,
Cd. Universitaria, a 13 de septiembre de 2011
POR LA COMISIÓN ACADÉMICA

ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA
SECRETARIO GENERAL

rj
DR. JU

M.

DR. DANIEL FLORES CURIEL

LCOCER GONZÁLEZ

Torre de Rector1a So. piso, Cd. Universitaria, C.P. 66451
San Nicolas de los Gana, Nuevo León; México
Tels:(81) 8329 4034, {81) 8329 4027 Fax: (81) 8352 0504

"Educación de calidad, un compromiso sociaf'
Torre de Rectoria s· piso, Ciudad Universitaria, C.P. 66451

San Nicolás de los Garza. Nue110 león, MéKico
Tel (81) 6329 4158, Fax; (81) 8332 9592

"Ed11C"adim dt' ralidod. 11n com¡mimi.WJ

18

WH.

iaf ''

19

�Gaceta Universitaria UANL

Lunes 31 de octubre de 2011

SuANL

RC-HCU-7-006
REV. 00-10/04

8uANL

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ SECRETARÍA GENERAL

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO

1
1

Continúa dictamen sobre 2 solicitudes de la Escuela y Preparatoria Técnica Médica.

·.t~.

_¿URELIANO VALDÉS FLORES

GP

Lunes 31 de octubre de 2011

Gaceta Universitaria UANL

1
~

M.C. EST~N BÁEZ VILLARREAL

Of. SG-400/2011

El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar Y ' - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -----------cERTIFICA----------Que en sesión celebrada el día 13 de octubre del año dos mil once, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4879-4-11/12, que a la letra d i c e : - - - - - · - - - - - ·-------ACUERDO---·--------Se aprueban, por unanimidad de votos, 1. Ofertar en modalidad Bilingüe
Progresivo en inglés, con retroactividad al semestre que inició en agosto de
2007, los siguientes Bachilleres Técnicos: a) Enfermerla, b) Rehabilitación y c)
Paramédico. 2. Rediseñar, con retroactividad al semestre que inició en agosto
de 2008, los Bachilleres Técnicos en: a) Enfermería, b) Higiene Dental, c)
Laboratorio Clfnico, d) Laboratorio Dental, e) Nutrición, f) Oftalmología, g)
Paramédico, h) Radiología, i) Rehabilitación, j) Salud e Higiene Industrial y k)
Terapia Respiratoria. Todo lo anterior se ofrece en la Escuela y Preparatoria
Técnica Médica en modalidad escolarizada.------------

Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., al día
trece del mes de octubre de 2 0 1 1 . - - - - - - - - - - - - - - A t e n t a m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatis"

ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA
SECRETARIO GENERAL

Torre de Rectoria 50. piso, Cd. Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Gana, Nuevo león: México
Tels:(81) 8329 4034, (81) 8329 4027 Fax; (81) 8352 0504
4

Torre de Rectoria 5 piso, Ciudad Univef's!tarla, C.P. 66451
San Nicolás de los Gana, Nuevo león. México
Tel.. (81)8329 4158. Fax: (81) 8332 9592

"Ed11ració11 de calidad

1111

"Educación de calidad, un compromiso social··

compromiso .wwial"

20

21

�Gaceta Universitaria UANL

Lunes 31 deoctubrede2011

Lunes 31 de octubre de 2011

Gaceta Universitaria UANL

COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS

fluANL

fluANL

UNIVERSIOAD AlJJ'ÓN0MA DE NUEVO LEÓN O

SECRETARIA GENERAL

UNIVERSJDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ SECRETARiA GENERAL

...
01

02

RELACIÓN GLOBAL DE LICENCIAS

RELACIÓN GLOBAL DE LICENCIAS
SIN GOCE DE SUELDO -POR MÁS DE UN AÑO-,

SIN GOCE DE SUELDO- HASTA POR UN AÑO-,

APROBADAS POR LA COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS
Y PRESENTADAS A CONSIDERACIÓN DEL CONSEJO UNIVERSITARIO

APROBADAS POR LA COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS
Y PRESENTADAS A CONSIDERACIÓN DEL CONSEJO UNIVERSITARIO

....... , ... -...

No.
93561 M A. ORAUA GUADALUPE
TORRES RETA

07380 DR. ULISES ANTONIO DE LA
GARZA VALDÉS

03 935998 M.C. BERNARDO GONZALEZ
ORTIZ

°'

93243 M.C. BIANCA MIRALOA MEDINA
LOTT

05

09476'

06

CARDONA HUERTA
1"405 MTRO. ARNOLOO TELLEZ
LÓPEZ

07

84251 M.S.P. RDGELIO SALAS
GARCIA

DR. MEO SERVANDO

•

CIENCIAS DE LA
TIERRA

...-.

INGENIERlA
MECÁNICA Y
ELÉCTRICA
MEDICINA
PSICOLOGIA

-

º'

Ma1wot de II UcMdl

... . """""'

OoctotaclO en Ftosolla ron
AGO. 01-2011 AJUL 31-2012 espec:iaidad en Aó'!w'.-lradon, en 1,

1HESES

Realiza

, .,

1 ANO
CONTADURIA
JUL. 01-2011 A JUN. 30-2012
PÚBLICA Y
AOMJNISTRACION
ING ENIERIA
MECÁNICA Y
ELÉCTRICA

No No.

'

Adminlstracioo de la UAHL ~
Ocupa el cargo púbico de Oirectof General
de 1■ Adninlstracion del Palm1onio de la
Beneficenc:ia P(¡tü:;a, en la Secretaria de
S.Wd México D.F. Rtnovid6n

.,

02

96543

-

-

... ,,_

M.C FLOR ARACELY
GARCIA CASTILLO

M.I. GUADALUPE MARIBEL
HERNANDEZ MUAOZ

.........

lllafwaldtltUcandl

2AAOS,5 MESES Y 15 IJIA.', Realizar&amp;
Doctorado
en
AGO. 08-2011 A ENE. 23-2014 Ciencias y Tecnologla, en la
Mexicana
Corporación
en
lnvestlgaci6n de Materiales
'COMIMSA' Sattlllo Coahulla.
Realizar&amp;
Doctorado
en
2AGO. 08-2011 AAGO. 07-2013 lngenlerla de Materlales, en la
Facultad
de
lngenlerla
Mednica y Eltctrlca de 1,
UANL.

INGENIERIA
MECÁNICA Y
ELECTRICA

INGENIERIA
MECÁNICA Y
ELÉCTRICA

Ciencias
Realiza OociOlado
1 ANO
JUL. 05-2011 AJ\JL 04-2012 Tecnologla, en Ja Corporacm Mexicana en
lnvestiQaeión de Ma!eri;ies (CCMIMSA),
Saltillo,
RMovad6,i
Realiza el doctofldo en Mace,tás en lél
1ANO
OCT. 01-2011 ASEP. 30-2012 Eco1e Nadonale Superleure. en Chime ót

~ª-

'

Parit, Francia. RtnoncJ&amp;I
P.eaiz.ri Post Oodtndo en la Urllversidad
IANO
NOV. 01-2011 AOCT. 31-2012 de California, San Francisco, CA .. E.U.A.
1ANO
ea,go AGO IS-2011 AAGQ. 14~12 de E""'1cim y-•
51 el Gobierno del Estado de~ l.eon.

o.,,.-,•

"s..,,.,._

Realiza Ooctcrado en Nutrigenomica y
SALUD PUBLICA Y
3MESES
OCT. 01-2011 A DIC. 31-2011 NubiclOn Perlonllizada, en la lJnMnldad
NUTRICIÓN
de las Islas Balea'es, Palma Mallotca,
c .....Aa.Rw,owd6ff

f'()ll:w.lDfUNNIO

CkUn 11, 2011
_,.,.. f'()II: UN AÑO

OclMln ll,2011

Torre de Rectoria SO piso, Cd. Universitaria, C.P. 66451
San NicolBs de los Garza, Nuevo León, México
Tets:(81) 8329 4034. (81) 8329 4027 Fax: (81) 8352 0504

Torre de Rectorla SO. piso, Cd. Universitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Gana. Nuevo León; México
Tels:(81) 8329 4034, (81) 8329 4027 Fax: (81) 8352 0504

"Educación de calidad, un compromiso social··

"Educación de calidad, un compromiso social··

22

23

�Gaceta Universitaria UANL

Lunes 31 de octubre de 2011

Lunes 31 de octubre de 2011

Gaceta Universitaria UANL

8uANL

O uANL
UNIVERSIDAD AVTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O SECRETARiA. GENERAL

RC-HCU-7-006
REV. 00-10/04

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN O HONORABLE CONSEJO

UNM:RSITARIO

H. CONSEJO UNIVERSITARIO
PRESENTE.-

Of. SG-401/2011

En sesión celebrada por la Comisión de Licencias y Nombramientos del Consejo Universitario,
conoció la solicitud de la Junta Directiva de la Facultad de Filosofía y Letras, para otorgar el
nombramiento correspondiente al personal académico de esa dependencia.

El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y-------------------------------------------------

Después de estudiar y analizar la solicitud, la Comisión llegó al siguiente:

-----------------------------------------CERTIFICA -----------------------------------------

DICTAMEN: Otorgar nombramiento de PROFESOR ORDINARIO a:

Que en sesión celebrada el día 13 de octubre del año dos mil once, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4880-4-11/12, que a la letra dice:------------------------------------

1. MTRA.

2. MTRA.
3. DR.
4. DRA.
s. MTRO.
6. MTRO.
7. MTRO.
8. MTRO.
9. MTRA.

----------------------------------- ACUERDO----------------------------------------Se aprueban, por unanimidad de votos, nueve licencias sin goce de sueldo:
dos por más de un año y siete hasta por un año. La información en detalle se
incluye como anexo a la presente acta.------------------------Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., al día
trece del mes de octubre de 2011.--·--------------------------------

ALMA DELIA FRÍAS PUENTE
BREN DA ARACELI BUSTOS GARCÍA
CÉSAR MORADO MACÍAS
DALINA FLORES HILERIO
DAVID GÓMEZ RUIZ
JUAN JACOBO CASTILLO OLIVARES
JUAN RAFAEL CERVANTES LÓPEZ
MOIS~S ALBERTO SALDAÑA MARTÍNEZ
PATRICIA SILVA RODRÍGUEZ

AG0-21-1995
FEB-03-2003
FEB-03-2003
ENE-16-2007
AGQ-03-2009
AGO-02-2004
ENE-21•2008
AG0-13-2001
AG0-16-1994

Atentamente,
•A/ere f/ammam Veritatis'
Cd. Universitaria, a 27 de septiembre de 2011
POR LA COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS

A t e n t a m e n t e,
"A/ere Flammam Veritatis"

EZAGUILAR

m~ lpu- Y)/~ /
7½A?

DRA. MARÍA LUISA MARTíÑh SÁNCHEZ

ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA
SECRETARIO GENERAL

ARTURO ESTRADA REYNA

~

SILVANO GARAY LOREDO
Torre de RectOJle SO piso. Cd Univ&amp;r1itana. C.P. 6&amp;451
San Nieotás de los Garza. Nuevo León; México
Tals:(81) 8329 4034 , (81 ) 8329 4027 Fax: (81 ) 8352 0504

"Educación de calidad, un compromiso JOCial ·•

Torre de Redofia 5• piso, Ciudad Un"'9rsttlril, C.P. 66451
San Nicolás de lol Gwu, Nuevo león, México
TeL (81) 8329 4158. Fax: (81) 8332 9592

"Educación de calidud.

24

11n

rompmmfao soda/ "

25

�Lunes 31 de octubre de 2011

Gaceta Universitaria UANL

Lunes 31 de octubre de 2011

Gaceta Universitaria UANL

.

SuANL

RC-HCU-7-006
REV. 00-10/04

H. CONSEJO UNIVERSITARIO
PRESENTE.-

H. CONSEJO UNIVERSITARIO
PRESENTE.-

En ses_ión celebrada por la Comisión de Licencias y Nombramientos del Consejo Universitario,
conoció la sohc1tud_de la Junta Directiva de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, para
otorgar el nombramiento correspondiente al personal académico de esa dependencia.

En sesión celebrada por la Comisión de Licencias y Nombramientos del Consejo Universitario
conoció la solicitud de la Junta Directiva de la Facultad de Odontología, para otorgar eÍ
nombramiento correspondiente al personal académico de esa dependencia.
Después de estudiar y analizar la solicitud, la Comisión llegó al siguiente:

Después de estudiar y analizar la solicitud, la Comisión llegó al siguiente:

DICTAMEN: Otorgar nombramiento de PROFESOR ORDINARIO a:

DICTAMEN: Otorgar nombramiento de PROFESOR ORDINARIO a:
DR.
2. MTRO.
3. MTRo:

UANL

UNIVERSIDAD AlJTÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO

1.

•

RC-HCIJ-7-006
REY. 00-10/04

1. MTRA.
2. MTRA.

SEP-01-2007
FEB-01-2005
AGO-Ol-2005

EDGAR OMAR GARCÍA SÁNCHEZ
FERNANDO BANDA MUÑOZ
MIGUEL REYNOSO FLORES

GLORIA MARTÍNEZ SANDOVAL
ADRIANA LETICIA GARCÍA MOYEDA

Atentamente,

Atentamente,

•Alere Ffammam Veritatis'

•A/ere F/ammam Veritatis'

Cd. Universitaria, a 5 de septiembre de 2011
POR LA COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS

Cd. Universitaria, a 5 de septiembre de 2011
POR LA COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS

L

M.T.S. GRACI

ÍGUEZ

m,_~~nJMV
DRA. MARÍA LUISA MARTÍNEZ SÁNCHEZ

a'"====

ISRAELA. ~ E Z

ARTURO ESTRADA REYNA

HERNÁNDEZ CHAPA

S I L V ~ Y LOREDO

DRÍGUEZ

711,-/4/1/MÍ;-,L
DRA. MARÍA LUISA MARTÍNEZ SÁNCHEZ

ING. JOS~ LUIS G

~---

~

ARTURO ESTRADA REYNA

ISRAEL A. AGUIRRE RODRÍGUEZ

~

SILVANO CARAY LOREDO

ERNÁNDEZ CHAPA

Torre de Rectoria s· pélo, Oudad Universitana, C.P. 66451
San Nicolés de los Garza. Nuevo León, Mé,cico
Tel. : (81) 8329 4158, Fax: (81) 8332 9592

Torre de RectOfia s• piso, Ciudad UniYe~ltaria, C.P. 66451
San Nicolás da los Garza. Nuevo León, México

Tel.: (81) 8329 4158. Fa,:(81) 8332 9592

"Educación de calidad. un rompmmi.w .ffH.:wl"

26

AGD-01-2009
FEB-01-2007

''Educacló11 ck calidad. un comp,vmiso soda/"

27

�Lunes 31 de octubre de 201 l

Gaceta Universitaria UANL

Gaceta Universitaria UANL

Lunes 31 de octubre de 201 l

ASUNTOS GENERALES

fluANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

O

OuANL

SECRETARiA GENERAL

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ SECRETARIA GENERAL

Designación de un nuevo miembro para cubrir la vacante en la Comisión Legislativa del
Honorable Consejo Universitario.

Of. SG-40212011

Con el fin de dar trámtte a este punto, el Dr. Jesús Ancer notificó a los miembros del Consejo que se
recibió una propuesta de candidato para completar el número de integrantes de la Comisión Legislativa,
por lo que procedió a llevar a votación la integración de la misma, cuyo nuevo miembro se especifica a
continuación:

El suscrito, ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA, Secretario General de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, con el presente documento hace
constar y · - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - --CERTIFICA-----------------------Que en sesión celebrada el dla 13 de octubre del año dos mil once, el H.
Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emitió el
Acuerdo 4881-4-11/12, que a la letra d i c e : - - - - - - - - - - - -ACUERDO-----------Se aprueban, por unanimidad de votos, 14 nombramientos de Profesor
Ordinario. La información en detalle se incluye como anexo a la presente

____________
,

acta.-•----

,___ •--------------·------

Se extiende la presente en la ciudad de San Nicolás de los Garza, N.L., al día
trece del mes de octubre de 2 0 1 1 . - - - - - - - -

COMISIÓN

CANDIDATO(A)

CONSEJERO(A)

DEPENDENCIA

Legislativa

Mira. Ma. Gpe. ldolina Leal Lozano

Ex-Oficio

Ese. Preparatoria No. 7

Una vez hecho el registro del candidato y llevada a cabo la votación de rigor, en la que se aprobó por
unanimidad de votos esa propuesta, la Comisión Legislativa quedó integrada de la siguiente manera:
COMISIÓN LEGISLATIVA
NOMBRE
1. M.S.P. Yolanda E. de la Garza Casas
2. Dra. Marianela Garza Enrlquez
3. Dr. José Luis Prado Maillard
4. Mira. Ma. Gpe. ldolina Leal Lozano
5. José Antonio Loredo Morales
6. Abraham Ancer Alatorre
7. Alejandro Mena Treviño
8. José lván Castillo Bejarano

CONSEJERO(A)
Ex-Oficio
Ex-Oficio
Ex-Oficio
Ex-Oficio
Alumno
Alumno
Alumno
Alumno

DEPENDENCIA
Fac. de Salud Pública y Nutrición
Fac. de Odontología
Fac. de Derecho y Criminología
Ese. Preparatoria No. 7
Fac. de Economía
Fac. de Arquitectura
Fac. de Contaduría Pública y Admón.
Fac. de Medicina

A t e n t a m e n t e,

''A/ere Flammam Veritatis"

ING. ROGELIO G. GARZA RIVERA
SECRETARIO GENERAL

Torre de Rectoría 50. piso, Cd. Universitaria, C.P. 66451
San Nlcolas de los Gana, Nuevo León; México

Torre de Rectotia 50. piso, Cd. Univel'sitaria, C.P. 66451
San Nicolás de los Garza, Nuevo León; México

Tels:(8 1)8329 4034, (81) 8329 4027 Fax: (81) 8352 0504

Tets:(81) 8329 4034, (81) 8329 4027 Fax: (81) 8352 0504

"Educación de calidad, un compromiso social··

"Educación de calidad, un compromiso social ..

28

29

�Gaceta Universitaria UANL

Lunes 31 de octubre de 2011

Lunes 31 de octubre de 2011

Gaceta Universitaria UANL

LA UANL ES SEDE DE LA XXXVII SESIÓN DE CUPIA

fluANL

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN □ SECRETARIA GENERAL

Informe referente a los convenios firmados por la UANL con
instituciones.

otras

El Señor Rector informa que fueron firmados por nuestra Universidad nueve
convenios con otras instituciones de prestigio a nivel nacional e internacional,
mismos que se enuncian a continuación:
a. Convenio General y Específico de Colaboración celebrado entre el
Centro Universitario Enrique Díaz de León, A.C. y la UANL, a través
de la Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública.
b. Convenio de Colaboración celebrado con la Fundación UANL y el
Consejo Estatal Agropecuario de Nuevo León.
c. Acuerdo General de Colaboración Académica, Científica y Cultural
celebrado con la Universidad de Congreso, Argentina.
d. Convenio Específico de Intercambio de Alumnos y Profesores
celebrado entre la Universidad de Congreso, Argentina, a través de su
Departamento de Arquitectura y Urbanismo, y la UANL, a través de la
Facultad de Arquitectura.
e. Convenio Específico de Asistencia Recíproca celebrado entre la
Universidad de Congreso, Argentina, a través de su Instituto de
Gestión Ambiental, y la UANL, a través de la Facultad de Ingeniería
Civil.
f.

Convenio Específico de Intercambio de Alumnos y Profesores
celebrado entre la Universidad de Congreso, Argentina, a través de su
Departamento de Psicología, y la UANL, a través de la Facultad de
Psicología.

g. Convenio General de Colaboración Académica celebrado con la
Universidad Central de Venezuela.
h. Convenio del Programa de Intercambio de Alumnos y Profesores
celebrado con la Texas Tech University, E.U.A..

i.

Convenio General de Colaboración Académica, Científica y Cultural,
celebrado con la Universidade Lusófona de Humanidades e
Tecnologias, Portugal.

Torre de Rectorla SO. piso, Cd. Universitaria, C.P. 66451
San Nicolés da los Gana, Nuevo león; México
Tels:(81) B329 4034, (81) 8329 4027 Fax: (81) 8352 0504

"Educaci6n de calidad, un compromiso social"

Fotografla del evento. El Rector de la UANL, Jesús Ancer Rodríguez; el Secretario General, Roge/io Garza Rivera; el Secretario de Extensión y Cultura, Roge/io Villarreal E/izando; el Subsecretario de Educación Superior de la SEP, Rodolfo Tuirán
Gutiérrez; el Secretario General de la ANWES, Rafael López Castañares; el Gobernador del Estado de Nuevo León, Rodrigo
Medina de la Croz; el Secretario de Educación de Nuevo León, José Antonio González Treviño; Rectores y Directores de
Universidades Públicas. 1Ode octubre de 2011.

El Consejo de Universidades Públicas e Instituciones Afines (CUPIA), integrado por 78 casas de
estudio y que tiene carácter de itinerante a lo largo del país, sesionó en la Universidad Autónoma
de Nuevo León para fonnular, discutir y aprobar la agenda que fortalezca al sistema de educación
superior nacional.
De entre los temas abordados, destacó, como es habitual, uno en particular: la aprobación del
presupuesto de egresos 2012 con la petición de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) de que pueda ascender a los 18 millones de pesos,
aunado a cambiar a un esquema plurianual que dé certidumbre y pennita la visión a futuro de la
educación.
La ceremonia de inauguración de esta sesión, que se realiza los días 1Oy 11 de octubre, estuvo a
cargo del Gobernador Rodrigo Medina de la Cruz, quien se comprometió públicamente ante los
reunidos en el Aula Magna "Fray Servando Teresa de Mier" del Colegio Civil Centro Cultural
Universitario a gestionar con los legisladores los apoyos económicos necesarios para el sistema
educativo nacional.
"Estoy de acuerdo con la propuesta de ANUIES, finno el compromiso de apoyarlos totalmente,
de gestionar para que se apruebe este presupuesto multianual, porque no concibo cómo planear
si no hay certidumbre, cómo proponerle a tu país una visión de largo plazo si no tiene amarrados
los recursos para la inversión que se requiere y para correr de tú por tú con otros países", reiteró
el Mandatario estatal de Nuevo León.
La apertura de la trigésima séptima edición de la sesión CUPIA estuvo encabezada por Rodolfo
Tuirán Gutiérrez, Subsecretario de Educación Superior de la SEP; Rafael López Castaflares, Se-

30

31

�Gaceta Universitaria UANL

Lunes 31 de octubre de 2011

cretario General Ejecutivo de la ANUIES; José Antonio González Treviño, Secretario de Educación estatal, y el anfitrión Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo
León.
"Los rectores debemos hacer un frente común con la ANUIES para defender el presupuesto, que
garantice una operación que dé impulso al mejoramiento de la calidad en las instituciones de educación superior y buscar con creatividad e inteligencia resolver, en estos tiempos dificiles, este añejo
problema de los presupuestos plurianuales", expresó Ancer Rodríguez.

Gaceta Universitaria UANL

Lunes 31 de octubre de 2011

ENALTECEN A CONTADOR BENEMÉRITO:
RAMÓN CÁRDENAS CORONADO

El Rector de la UANL dejó claro que el conocimiento es ahora la moneda de cambio, "la riqueza de
los países reside hoy, más que nunca, en su capital humano y en la información con que se desenvuelve en la vida cotidiana. En México necesitamos atender tanto los desafios a enfrentar, como los
rezagos que obstaculizan el desarrollo justo, equitativo y sustentable".
López Castañares reiteró su preocupación en torno al presupuesto para el sistema educativo y destacó que en años recientes se han aprobado acciones relevantes como el Programa de Apoyo a la
Formación Profesional, sin omitir el modelo de asignación al subsidio federal ordinario.
"Sin embargo, la ANUIES articuló una solicitud de ampliaciones presupuestales por un monto de 9
mil 590 millones de pesos, petición que representa el primer paso para acceder a consolidar la propuesta de reformas jurídicas para una política de financiamiento de las instituciones de educación
superior, con una visión de Estado que ya se presentó a la Comisión de Presupuesto y Cuenta Pública
de la Cámara de Diputados", refirió.
El Secretario General de ANUIES precisó que esta propuesta contempla el proyecto de presupuesto
plurianual del que se espera logre el consenso de los distintos grupos políticos porque permitirá
garantizar a las instituciones la posibilidad de planear en el mediano y largo plazo.
En tanto, Tuirán Gutiérrez también se pronunció por una política presupuesta! que pase de 8 mil 600
a 18 mil millones de pesos para educación, "hay en esos recursos adiciones o solicitudes de ampliación que son muy relevantes para el futuro inmediato, así que las decisiones de la Cámara de Diputados serán de gran importancia para lograr la consolidación y avance de la educación superior".

Fotografia del evento. El Secretario General de la UANL, Roge/io Garza Rivera: el Coordinador de FACPYA, Enrique
Carlos Reta Garza, y los hijos de don Ramón Cárdenas Coronado, Ramón, Manuel y José Antonio. 12 de octubre de 2011.

El Subsecretario de Educación Superior dijo confiar en que la educación superior saldrá fortalecida
del complejo proceso que supone la aprobación del presupuesto de egresos 2012, "debemos recordar
que las universidades públicas son instituciones al servicio de la sociedad y actores importantes para
la reflexión y solución de problemas torales de la nación".

En el marco del 59 aniversario de la Facultad de Contaduría Pública y Administración (FACPYA),
la planta docente, administrativa y alumnos honraron la memoria de su fundador y primer director,
el maestro Ramón Cárdenas Coronado, y con ello hicieron oficial el arranque de actividades programadas del 12 al 16 de octubre.

En relación a los presupuestos multianuales, Medina de la Cruz enfatizó en que son benéficos porque impulsan una buena planeación, "nos invitan a tener una visión de mediano y largo plazo y no
responder sólo a la coyuntura, así como darle orden al movimiento que deben tener las instituciones
públicas y tener las herramientas necesarias para cumplir con su misión".

El coordinador de la escuela de negocios, Enrique Carlos Reta Garza, encabezó los festejos que iniciaron con la toma de la fotografia conmemorativa en la Biblioteca "Ramón Cárdenas Coronado", a
la que asistieron sus hijos Ramón, Manuel y José Antonio Cárdenas Marroquín.

Insistió en que la educación se ha convertido en una respuesta fundamental para los problemas de
hoy en día, por lo que es urgente actuar de manera contundente para ser parte de la solución y así
avanzar en el propósito de construir comunidades armónicas y pacíficas.

La inauguración de la jornada conmemorativa estuvo a cargo del Secretario General de la UANL,
Rogelio Garza Rivera, acto atestiguado por Jaime Antonio Salís Hinojosa, Director de Educación
Superior de la Secretaría de Educación.
"Don Ramón Cárdenas Coronado fue una persona reconocida. Nombrado Contador Benemérito de
las Américas, impulsó mucho nuestra carrera profesional, no solamente en la Facultad sino a través
de institutos como el Colegio de Contadores Públicos; es un pilar muy fuerte, un cimiento en el que
nos sostenemos", expuso Reta Garza.
A propósito del quincuagésimo noveno aniversario de FACPYA, el maestro Reta Garza compartió el
compromiso que asume la administración que encabeza por impulsar una política de responsabilidad
social.
"Hay un enfoque muy especial que queremos darle a la Facultad, que es el sentido de la responsabilidad social. Nos sumamos a la visión que tiene el Rector Jesús Ancer porque lo importante no es
sólo entregar un título, sino inculcarles a los universitarios la responsabilidad social que deben tener
al ejercer su profesión, porque el país requiere el compromiso de todos", expresó el directivo.

32

33

�Gaceta Universitaria UANL

Lunes 31 de octubre de 2011

Agregó que en ese orden, un 70 por ciento de la planta docente cuenta con excelencia académica,
aunado a un buen número de doctorados, "y estamos en un proceso de certificación de contadores
públicos como docentes, y probablemente en el afio 2012 tendremos un registro total para garantizar
la docencia y calidad académica".

Lunes 31 de octubre de 2011

Gaceta Universitaria UANL

,

RECIBEN MEDICOS PRESEA
"DOCTOR GONZALITOS"

Reta Garza adelantó que en materia de investigación están por firmar un convenio con el Colegio de
Contadores Públicos de Nuevo León para que las personas adscritas que están realizando maestría
ingresen a FACPYA para hacer estudios doctorales; además está cerca la sinergia con dos grupos
fuertes de la industria.
Solís Hinojosa dijo a los reunidos en el Auditorio "Gumersindo Cantú Hinojosa" que don Ramón
Cárdenas Coronado tenía un don de gentes y su trabajo por la escuela de Contaduría es lo que se
celebra en el aniversario número 59.
"Quiero felicitarlos e invitarlos a que se integren en el mismo equipo de trabajo para continuar con
una Facultad que tiene mucha fortaleza y buenos resultados. Sus profesores tienen reconocimiento
de carácter nacional y todo este trabajo no se hace de manera accidental; a los jóvenes les pedimos
que aprovechen el estudiar en una escuela de alta calidad", expuso el Director de Educación Superior de la Secretaría de Educación en Nuevo León.
Minutos antes de inaugurar la agenda, el ingeniero Garza Rivera dijo que para la UANL es un día de
orgullo honrar el esfuerzo, visión y entrega de quienes han hecho posible la formación de profesionistas en el área de la contaduría pública y la administración.
"Para nosotros los universitarios, la Facultad de Contaduría Pública y Administración es un ícono
en el estado, sinónimo de tradición y vanguardia educativa, pero sobre todo soporte de la industria
estatal y nacional. Al celebrar estos primeros 59 allos destacamos a las generaciones que nos precedieron, que son los que merecen nuestro reconocimiento, gracias a ellos FACPYA ofrece hoy una
educación global, competitiva e innovadora, con una formación humanista", expresó el Secretario
General de la Máxima Casa de Estudios.

Fotografia del evento. El Rector de la UANL, Jesús Ancer Rodríguez; el Director de la Facultad de Medicina, Dr. Santos
Guzmán López; los homenajeados, Dr. Gilberto Treviño Martínez y Dr. José de Jesús López Franco. 24 de octubre de 2011.

En el marco del Día del Médico, que en el país se celebra el 23 de octubre, fue distinguido un
nutrido grupo de profesores de la Facultad de Medicina (FACMED), quienes han ejercido la labor
docente de manera ininterrumpida en periodos que van de I Oa 50 allos.
En ceremonia que se realizó el 24 de octubre, el Rector Jesús Ancer Rodríguez impuso la Medalla
Venera "Doctor Gonzalitos" -máximo reconocimiento que se entrega al docente al momento de
su jubilación- a los doctores Gilberto Treviño Martínez y José de Jesús López Franco; y entregó
un reconocimiento al doctor Román Garza Mercado, por 50 allos de labor magisterial.
El doctor Guzmán López, Director de la FACMED y Hospital Universitario "José Eleuterio González", destacó que en esta fecha tan conmemorativa, la Facultad de Medicina reconoce tanto a los
profesores con antigüedad laboral como a todos aquellos que ejercen la ciencia médica.
"El maestro sabe que su obligación es transmitir conocimientos, pero también sabe que es un gran
error no enseñar virtudes fuertes como la disciplina, responsabilidad, constancia y amor por el
servicio. En la Facultad de Medicina se enseña información médica de avanzada, pero también
valores para arraigarlos en el educando y moldear su personalidad", expuso el directivo.
"La condición para mantenerse joven es enseñarles a los jóvenes, por eso me siento muy orgulloso", dijo emocionado el doctor Román Garza Mercado, quien bromeó al decir que en este transcurrir del tiempo se ha dado cuenta de que ahora sabe menos que hace 50 allos cuando se inició en
la docencia.
El doctor Garza Mercado fue reconocido junto con un grupo de 41 maestros con una trayectoria en
la docencia de 10, 20, 25, 30, 35, 40 y 50 años.
Guzmán López destacó que la Facultad de Medicina y el Hospital Universitario, en sus más de 150
años de existencia, siempre se han distinguido por la excelencia de sus egresados, y por su inigua34

35

�Gaceta Universitaria UANL

Lunes 31 deoctubrede20ll

Jable servicio a la sociedad, lo que es producto de contar con profesores que siempre han actuado
con entrega absoluta y total.
"Por ello es deber honrar y reconocerlos, y como cada año, la Facultad de Medicina les ofrece la
certeza de reconocer su labor meritoria; conscientes somos de que sin ustedes como cuerpo académico no existiría la institución. Ella es, con creces, representada por ustedes; de ello tenemos plena
conciencia no sólo los directivos, sino la sociedad a la que han servido", agregó.

Gaceta Universitaria UANL

Lunes 31 de octubre de 2011

RINDE EL RECTOR
SU INFORME ANUAL DE ACTIVIDADES

En tanto, el Rector Ancer Rodríguez dejó claro que la entrega de reconocimientos es un premio a la
constancia en una tarea nada fácil que es la educación.
"Es una gran responsabilidad formar recurso humano, hacerlo que esté capacitado y vaya a la sociedad, se integre y la transforme y este proceso de educación y academia es lo que fortalece a la
Universidad, institución que está cambiando, que está activa; así es nuestra Facultad de Medicina y
Hospital Universitario".
Precisó que en 152 años de existencia, la FACMED y el HU tienen bien merecido el reconocimiento
de la sociedad, "creo que ahora más que nunca nuestra institución y sus dependencias son reconocidas por el trabajo y haber cambiado un espacio del tiempo que se llama Nuevo León, además de la
influencia que tenemos nacional e internacionalmente".
Ancer Rodríguez los exhortó a seguir trabajando y apoyar las estrategias establecidas para posicionar a la UANL en los indicadores internacionales, "ahora mismo vemos a la Universidad como
ese faro luminoso que mencionaba el Dr. Gonzalitos. Vemos una Universidad fortalecida y la única
forma de permear la situación actual en que vivimos es con educación y cultura, y seguiremos trabajando en esa linea".

Fotografía del evento. El Rector de la UANL, Jesús Ancer Rodríguez, en su Segundo Informe. 27 de octubre de 2011.

"Este acto de rendición de cuentas representa una oportunidad inigualable para hacer un balance
entre lo programado y lo alcanzado e identificar las áreas del desarrollo institucional, a las cuales
habrá que destinar mayor atención y esfuerzo en los próximos meses, para asegurar el cumplimiento de las responsabilidades que tiene asignadas la Universidad".
Tres fueron los indicadores que lograron su consolidación: cobertura, calidad y equidad. Además
precisó que la Visión 2012 alcanzó un 80 por ciento de metas cumplidas, considerando que la internacionalización es un proceso en el que se continúa trabajando.
"La cobertura es el indicador más importante con que cierra el año la Máxima Casa de Estudios,
que en este 201 O aumentó la matricula a 141 mil estudiantes -8 mil alumnos más- y con ello
manifestamos nuestra responsabilidad social con la comunidad; como también con la calidad educativa, ya que todas las carreras de la Universidad cuentan con el Nivel 1 nacional, así integramos
un grupo de 12 instituciones de educación superior que cuentan con este indicador", expresó Ancer
Rodríguez.
Agregó que la responsabilidad social es la mística con que trabaja la UANL, por lo que la ampliación de la cobertura, la pertinencia y las tutorías son programas que se han concretado para evitar
la deserción y responder con educación a este ambiente de inseguridad.
"La Visión 2020 se diseñó luego de una consulta que se inició el pasado mes de abril con todos los
sectores de la comunidad y así integrarnos un plan que incluye la calidad educativa, investigación,
cultura, deporte, vinculación y gestión; tendremos una visión de un estudiante planetario, más global, cuyas armas serán las tecnologías de la información", explicó Ancer Rodríguez.
La Visión 2020, aprobada por el Consejo Universitario, puntualmente sefiala: la Universidad Autónoma de Nuevo León es reconocida en 2020 como una institución socialmente responsable y
de clase mundial por su calidad, relevancia y contribuciones al desarrollo científico, tecnológico,
36

37

�Lunes 31 de octubre de 2011

Gaceta Universitaria UANL

la innovación, la construcción de escuelas de pensamiento y al desarrollo humano de la sociedad
nuevoleonesa y del país.
"Estoy consciente de la magnitud y complejidad del reto que implica hacer realidad el sentir y el
pensar de los universitarios plasmados en la Visión UANL 2020. Sin embargo, contamos para ello
con la capacidad, dedicación, responsabilidad y compromiso institucional de nuestros profesores,
personal directivo y administrativo y un importante patrimonio que se ha construido a lo largo de
las últimas décadas con el esfuerzo y la dedicación de muchos universitarios", agregó Ancer Rodríguez.
El Gobernador Rodrigo Medina de la Cruz dijo que este segundo año de logros invitaba a la comunidad universitaria a reflexionar y a seguir adelante, "no pudo ser más pertinente la Universidad al
firmar este compromiso de la Visión 2020, así el Rector Jesús Ancer nos invita a ver hacia adelante
y consolidar el futuro de la Institución, proyecto al que se suma el estado de Nuevo León".
Consideró el acto protocolario como un día de celebración, "porque fuimos testigos de los logros
alcanzados en este segundo año por la Universidad. En particular debemos reconocer el trabajo,
esfuerzo, dedicación y lealtad por México que ha demostrado el Doctor Jesús Ancer, el pueblo lo
reconoce por los logros obtenidos y por el compromiso social que esta Institución siempre ha demostrado con el estado", reiteró.
A la ceremonia de Informe y presentación de la Visión UANL 2020 acudieron puntualmente el
Doctor Rafael López Castañares, Secretario General de la ANUIES, y el doctor Rodolfo Tuirán
Gutiérrez, Subsecretario de Educación Superior; así como el ingeniero José Antonio González Treviño, Secretario de Educación en el estado.

.UANL
UNIVERSIDAD AlITÓNOMA DE NUEVO LEÓN

38

"Educaci6n ~ calidad,
un compromiso social"

�tluANL
UNIVERSIDAD AlITÓNOMA DE NUEVO LEÓN

•

"Educaci6n ch calidad,

un compromiso socWl"

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="300">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3229">
                  <text>Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479101">
                  <text>Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="594186">
              <text>Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="594188">
              <text>2011</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="594189">
              <text>4</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="594190">
              <text>12</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="594191">
              <text>Octubre</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="594192">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="594193">
              <text>Mensual</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="594210">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1753816&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="594187">
                <text>Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2011, Año 4, No 12, Octubre </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="594194">
                <text>González Treviño, José Antonio</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="594195">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="594196">
                <text>México</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="594197">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="594198">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="594199">
                <text>Honorable Consejo Universitario</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="594200">
                <text>Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="594201">
                <text>Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="594202">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="594203">
                <text>Arredondo Díaz, José Luis, Editor Responsable</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="594204">
                <text>01/10/2011</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="594205">
                <text>Revista</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="594206">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="594207">
                <text>2015845</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="594208">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="594209">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="38">
            <name>Coverage</name>
            <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="594211">
                <text>San Nicolás de los Garza, N.L., México</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="594212">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="594213">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="12445">
        <name>Convenios</name>
      </tag>
      <tag tagId="29256">
        <name>CUPIA</name>
      </tag>
      <tag tagId="29259">
        <name>Informe anual de actividades</name>
      </tag>
      <tag tagId="29258">
        <name>Presea Doctor Gonzalitos</name>
      </tag>
      <tag tagId="29257">
        <name>Ramón Cárdenas Coronado</name>
      </tag>
      <tag tagId="8713">
        <name>Rector</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="15694" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="13741">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/15694/VIDA_UNIVERSITARIA_1968._No._912._Septiembre._0002013674ocr.pdf</src>
        <authentication>520da9860e4d10e3f5b76dc23624f01b</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="463172">
                    <text>on Ramón Cárdenas Coronado, habló en la ceremonia
que se entregó a 21 jóvenes el ':Premio al 8aber
Palabras Fueron un Reto para que sin Apatía,
o Intereses de Grupo, se Encuentren y
erfeccionen

. .

1os

Elementos de una

,

apac1tac1on Eficiente, en Bien de Mé xico
N significativa ceremonia, la Sociedad de
Ingenieros y Técnicos de Monterrey,
A. C., entregó el miércoles por la noche,
ji el Casino de Monterrey, veintidós meda¡;¡, "Premio al Saber", para los pasantes de
;!ifnieria más distinguidos en su carrera propertenecientes a la Universidad de
León, al Instituto Tecnológico de Mon' y a la Universidad Labastida, siendo _el
Gaspar Villarreal, presidente de la Soc,equien presidió esta ceremonia.
Invitados de honor al acto, estuvo el Lic.
Cantú Garza, Secretario General de
· o, que llevó la representación del Godor del Estado Lic. Eduardo A. Elizonib, el contador Raúl Cisneros, que llevó la
representación del C. Alcalde de Monterrev,
hi capitanes de la Vega Garza y Ramos Peña
Cllll lá representación de las autoridades miliy don Ramón Cárdenas C., como orador

E

huésped.
Iguahnente estuvieron en esta ceremonia, el

Dr. Héctor Fernández, Rector de la Univer. de Nuevo León, el lng. Fernando GarRoel, Rector del Tecnológico, el Ing. En1iqoe García Roel, Rector de la Universidad
lal,astida, todos acompafiados de sus estimaesposas, rindiéndose homenaje al Ing. Ata·o. Sánchez, fundador de la Sociedad, y por
U cmcuenta años profesionales.
Reabieron medallas PREMIO AL SABER

UNIVERSIDAD LABASTIDA:

Srita. Alejandra C. Villarreal Lozano y Srita.
Lucila Lilia Dávila Treviño.
INSTITUI'O TECNOLOGICO Y DE ESTUDIOS
SUPERIORES DE MONTERREY:

Sr. César Jsaías Osario Izaguirre, Sr. Emilio
García Garza, Sr. Fernando de Jesús Valdez,
Sr. Héctor Moreira Rodríguez - Ingeniería Química, Sr. Iléctor Moreira Rodríguez - Lic. en
Ciencias Químicas, Sr. Joaquín Carranza Palacios, Sr. José Arturo Paíz Maseli, Sr. José Ramón Paiz Barquero, Sr. Luis Roberto Westendarp, Sr. Richard Pretto !\falca y Sr. Vícto,
Jlalla Proaño.
UNIVERSIDAD DE NUEVO LEON:

Srita. Ana María Garza Trevifüi, Sr. César
Treviño Treviño, Sr. Jesús Angel Alatorre González, Sr. Jesús María Lara Salinas, Sr. Juan
Luis Peña Chapa, Sr. León Gutiérrez Vela, Sr.
:!\!arco Polo Sánchez López, Sr. Osear Leonel
Chacón Mondragón y Ricardo Elías González
Treviño.

MOMENTOS EN QUE don Ramón Cárdenas Coronado C.P.,
se dirigía a los 21 jóvenes que en ceremonia efectuada el miércoles pasado, recibieron los Premios al Saber.

ON Ramón Cárdenas Coronado C.P. y
Presidente en funciones del Patronato
Universitario de Nuevo León, fue el orador huésped en esta ceremonia, entregando un
mensaje a la juventud estudiosa y al profesionista, el cual publicamos a continuacion:

D

, .... 1

,l.. L I N LA l'AUINA 9)

SEMANARIO INFORMATIVO Y CULTURAL AUSPICIADO
POR EL PATRONATO UNIVERSITARIO DE NUEVO LEON
Autorizado como c~rrespondencia de 2du. Clase en lo Administración de Correo\
de Monleney, N. L., el 16 de abril de 1951.

SEPTIEMBRE 15 DE 1968
~IONTER l(F\'.NliEVOI.EON,MEXICO • At-lOX\1 11 1
~IOR El.OS 652 OTE.

~ DE HONOR

de invitados a la ceremonia de la Sociedad de Ingenieros y Técnicos
:f llenterrey, A. C., misma en la cual se entregaron las Medallas "Premio al Saber".

912

EL LUNES anterior se inició la entrega de premios a los afortunados del Sorteo Olímpico de la Siembra Cultural, efectuado el 31 de agosto. Este lujoso automóvil es uno de los 10 au•
tomóviles que formaron los 17 primeros premios de la promo•
ción. Los otros 7 fueron residencias y el total de premios fue
de 2,400.

�2

VIDA UNIVERSITARIA

15 de septiemb

VIDA UNIVERSITARIA

3

SER Y QUEHACER DE LA UNIVERSIDAD
"Lo debido y lo legítimo puede obtenerse por los cauces normales; pero no estamos dispuestos a ceder ante la presión en nada que sea ilegal e inconveniente, cualesquiera que lleguen
a ser las consecuencias. Por mucha importancia internacional que revistan los Juegos Olímpicos, el compromiso que México contrajo para celebrarlos en su suelo no mediatiza
su soberanía".

La Investigación Científica en la Universidad Contemporánea
LXIV

A separación entre .l?s

OS Juegos Olímpicos van
Ante estas preocupaciones,
la celebrarse, por prime- emprendí una muy amplia
ra vez, en un país de consulta en los distintos sechabla española; por primera tores, con miembros promivez, en una nación latinoame- nentes de partidos políticos,
ricana; y por primera vez el dirigentes obreros, campesianfitrión va a ser un pu~blo nos y patronales; representaque no está catalogado entre tivos de la banca, la industria,
aquellos que se encuentran el comercio, la agricultura, la
en pleno desarrollo.
minería y la ganadería; con
Al asumir la Presidencia, gente de la Capital y de la
uno de los muy preocupantes Provincia.
problemas a que tuve que enEstábamos a tiempo, entonfrentarme fue este grave com- ces, de declinar ese compropromiso que México había miso, pero seguimos ausculcontraído; que podía resultar tando opiniones para llegar a
superior a nuestras fuerzas, la conclusión, abrumadorapor la magnitud del cálculo mente mayoritaria de que,
presupuesta! que se había he- una vez contraído, no debía
cho, así como por la enorme correrse el riesgo de cancelar
y complicada organización el compromiso: Podía perj uque exigía.
dicarse gravemente nuestro
Agréguese a lo anterior crédito en los medios bancaque somos un pueblo pobre, rios internacionales y porque
con muchas necesidades insa- el pueblo en general, hasta
tisfechas y, por otra parte, las los más apartados rincones
muy difíciles condiciones eco- del país, se había hecho ya a
nómicas con que se iniciaba la idea de que la Capital de
el año 1965.
la República fuera la sede de

L

Facultades, separaci~n
basta ahora parecia
e ha tomado proEl principio anglo•
epartamento se ha
·endo paso por raicas. y aunque no
una departamenue suprima totalfunciones de las
es lo cierto que
0 futuro los Deabsorverán, coor•
varias funciones
diversas Faculde pronto, me pa•
investigación cienrealizarse por Dey no por Facul-

L

ha aumentado la in• en las Universida.
se ha llegado a la in.' en gran escala
por varias UniverEjemplo: el National
de Brookhaven en
J&amp;land es un centro de
ión de los fundacientífícos, fundado
e Universidades de la
oriental de los Estados
EL C. PRESIDENTE de los Estados Unidos Mexicanos, licenciado Gustavo Díaz Onlll,• •
que ejercen una espetos momentos de dar lectura a su cuarto informe de gobierno. Durante el histórico doca, lie protectorado sobre esta
mento, el jefe de la nación al referirse a los Juegos Olímpicos dijo las palabras que COIWIII- illhclón. Las instalaciones
mos en esta misma página.
tlmieas que supone una in_ __________________________________ 91111igación nuclear fecunda
los Juegos Olímpicos.
version gubernamental ten- presupuesto, ajustándolo ali qe un presupuesto irracioe inasequible para una soEl impacto psicológico y dría que ser a largo plazo.
reales posibilidades ecmm Universidad. Entre los que
desencanto podía provocar
en el National LaERMINADA la consulta, cas de México, gastando Slti
imprevisibles y pe! i g r o s a s
se tomó la decisión de lo estrictamente indispea
ry se cuentan anualconsecuencias.
continuar adelante, co- ble para presentamos con de- 1mte cientos de profesores
Se tuvo muy en cuenta que
coro, sin lujos inútiles. !111
el sacrificio de ahora produ- menzar a trabajar de inme- se logró gracias a que tenía, f!mnitarios que investigan
tomo huéspedes, tres o
ciría benéficos aportes a la diato en la organización, tan mos ya varias de las iDstalt
meses. Hay también
economía del país en general, compleja, que requiere un ciones necesarias, al escrupr
serie de doctorandos aún a sabiendas de que la re- evento de esta naturaleza y loso manejo de fondos y ak
es y colaboradores-cuperación de parte de la in- reducir el desproporcionado
(SIGUE EN LA PAGINA G
permanecen un tiempo
. De este modo se reaana vinculación mediata
investigación y enseñanApunto este ejemplo, poracaso el porvenir nos deuna serie de centros de
' ción similares. Lo
valdría la pena conservar
una o en otra forma- es
idea de los fundadores de
Universidad de Berlín:
' · de la unidad de in. ión y enseñanza. Reaconsejable y factible
la plancha y la lamina de la Cia. Fundidora _
de~-~
.
· el proceso de aprenAcero de Monterrey, S. A., se fabrica con _materia priffll
en participación -aunóptima calidad, rigurosa mente controlada.
dependiente- de una inCada proceso de su fabricación está sometido al ,nis
• 'ón. Se busca la verriguroso control. Se utiliza la maquinaria mí$.'~
mediante investigación
molino de plancha, equipado Con controles a ~
electrónicos y molinos continuos de lilmina en _c a l ~
tica. Los alumnos aculos cuales se obtienen productos de cahbración u rrti/1
• la Universidad para que
-controlada con aparatos de Rayos X- y desde Juego.
les ayude a encontrar la
acabado.
Y a evitar su pérdida.
l a e11:periencia de más de 65 años en la fabricación=
auténtico maestro unlverhacen de la plancha y la lámina de Fund1_dora, los
. desenmascara la uniproductos de su tipo en el mercado nacional.
.dad del saber parcial.
este sentido, la Universies un centro de formaCOMPAÑIA FUNDIDORA@;.,,
. .
que ofrece juicios fundaque fundamenta el acDE FIERRO Y ACERO 1.
.•
. ~bre tales juicios, que
DE MONTERREY. S.A. ~••~
ra pautas aproximati-

T

04iJIO
.,&lt;U1f ndqubld6n dt

mN¡ulnmia y t¡tclp,,

_ ,,.,.

• Para tomp,n M mrrie,fo JirJma
nra ton,truccl6n 4t edi/id'!JJ ,llduatriale,
mpllacl6n 4t ln11f11.&amp;,-

':":~"' pr¡j,lu«i4n
.¡,;:-'

~nte o por escrito

~!

)Rffl or flCEPTRCIOílES, S. A
,

PLANCHA

LAMINA

'mos de la investigala seguridad de la
. Miles de hombres
técnica basada en la

investigación. Solo así podemos vagar en nuestros menesteres espirituales. Muchos conocimientos importantes pueden obtenerse solo con grandes costos o con la colaboración organizada de muchos investigadores. Este factor económico conduce a una peligrosa división del mundo entre pueblos capactados y pueblos incapadtados para investigar en un nivel superior.
A Universidad no tiene
como objetivo obtener
resultados específicos en
la investigación. Friedrich
Hund propone un criterio para distinguir la investigación
universitaría de la investigación extra-universitaria: "la
investigación, en tanto medio
para garantizar la existencia
y el bienestar general, puede
desarrollarse mejor fuera de
la Universidad. La investigación, en tanto garantía de la
verdad, pertenece a la Universidad". ("La Investigación
de las Ciencias Naturales y la
Universidad", publicado en el
libro en colaboración intitulado "La Universidad: Ensayos
de Autocrítica", pág. 32, Editorial S.ur). La investigación
muy costosa altera el equilibrio de la Universidad. ¿ Qué
esperamos de la investigación
universitaria futura? El trabajo de los institutos de investigaciones ne c es ita ser
complementado mediante una
permanente confrontación de
las disciplinas. Se precisa el
contacto de investigadores de
diversos campos y el diálogo
de diferentes generaciones.
Ninguna otra institución, fuera de la Universidad, podría
realizar esta magna tarea.
"Una teoría general de la materia es tarea común de la física energética -que requiere
grandes costos y que, por consiguiente, funciona fuera ~e. la
Universidad- y de la fi~ica
experimental y teórica ~ue s.e
cultiva dentro de la Umvers1dad. La astrofisica, la física "!
la matemática de la Universidad podrían juntamente con
los grandes ' observatorios del
mundo, contribuir con éxito
al desarrollo de una cosmología. La investigación de las
formas complicadas de la materia que están hoy en día a
cargo de la quimica física, !1~cesita una mayor colaboracion
de la química, de la física teórica y de la matemátic_a. La
biología tiene que seg1;17 dos
caminos: la comprens1on de
]as plantas y de los an'males
en tanto seres emparentado~
con el hombre y, al mismo
tiempo, la investigac:ón de
los procesos fundamentales de
la vida; pero estos problemas
se encuentran en un campo
medio situado entre la biología, la física, la química y la
medicina -cuatro grandes
disciplinas científicas." (Opus
cit., pág. 33).

Por Agustín Basave Fernández del Valle
Doctor en Derecho y Doctor en Filosofía h.c.

L

rC

llustraci6n de Armando L6pez

investigación implican un jui•
cio sobre los resultados, métodos e ideas fundamentales
de varias ciencias y la preparación de la próxima generación de investigadores. Esta
preparación supone el aprendizaje de 10 ya investigado y
la incitación a conservar la

naturalidad originaria, la fan.
!asía, la imparcialidad y la
ingenuidad ante los fenómenos; fleximilidad para cambiar esquemas y juicio crítico con respecto a las ciencias
vecinas. ¿Acaso no es la Universidad el único centro de ¡¡.
bre encuentro de todas las

ciencias?
El número de investigadores en las Universidades tiene
que aumentar. El contacto íntimo con la investigación activa surge cuando se ingresa a
la comunidad de un instituto
universitario o de un seminario superior. Solo entonces un
profesor con experiencia podrá saber si el estudiante llegará o no a ser investigador.
Para obtener un investigador
de gran calidad, tienen que
investigar por lo menos 10 estudiantes y quizá unos cincuenta entrar en contacto con
la investigación. Tales son,
por lo menos, los cálculos que
se han hecho en Alemania. El
ingreso a los Institutos de investigación se realiza en el
séptimo semestre. Claro que
hay casos excepcionales. Friederich Hund nos recuerda que
Heisenberg ya había reflexionado en el segundo semestre
acerca de la teoría de los
cuanta; en el sexto se doctoraba con un trabajo sobre
otro campo de la ciencia y en
el octavo, a los 22 años, se
"habilitaba" en Gotinga. También Jordan y Vander Waerden se "habilitaron'' a los 2~
años en Gotinga,

ARTE Y CULTURA

VIDA Y OBRA DE SERGE/ PROKFIEV
Por Makram Bandak
II

ENERALMENTE o&lt;!urre
que los maestros que
han alcanzado cierta posición en el arte universal
tratan de elevar a sus discípulos hacia aquellas ideas o
escuelas que ellos creen las
más perfectas. Los maestros
de Prokofiev, entre ellos Rimsky-Korsakov y Lyadov, no
encuentran empero la forma
de someter al inquieto alumno a las normas tradicionales por las que se ha regido
su arte y el de sus antecesores; pero, no obstante que
Prokofiev pronto se siente
fastidiado, él mismo jamás
negó que, a fin de cuentas, algo había aprendido con
ellos. Los diez años que estudia Prokofiev en el Conservatorio son de constante lucha
con el tradic:onalismo clásico
sobre todo porque Lyadov, no
obstante ser un músico agudo e inteligente, no mostraba
ningún interés por el desarrollo de la personalidad de sus
alumnos. En ese período el
joven compositor, que había
estado trabajando en una
nueva ópera titulada "Ondina" con texto del poeta Zhukovsky, abandona esta idea
debido a que los maestros del
Conservatorio, enfu n d a d o s
siempre en la decadencia del
L volumen de lo ya in- clasicismo, no mostraban ninvestigado y las posibili- gún interés en ella; en camdades de futuro de la bio se pone Sergei a compo-

G

ner algunas pequeñas piezas
para piano,
En 1905 estalla la revolución que con sus disturbios
estudiantiles lleva a la desti.
lución de Rimsky-Korsakov
y de Lyadov, así como a la
renuncia de Glazunov que era
entonces director del Conservatorio de San Petersburgo.
Prokofiev fue cogido en el
vértice de los acontecimientos, sin comprender en realidad qué estaba ocurriendo;
sin embargo esto o c u r r i ó
siempre con el maestro ruso
que, ajeno siempre a los motivos que movían las pas;ones
del pueblo soviético, jamás se
enteraba del verdadero origen de las cosas. Como artista ruso esta es una de las pocas cosas que se le puede reprochar su despreocupación
por los problemas políticos de
su país.

·L

YADOV poseía un talento y un criterio bastan..te claros sobre las tendencias de la música nueva
que comenzaba a extenderse
por Europa, pero ese mismo
criterio se negaba admitir
cualquier modificación en las
reglas clásicas consideradas
entonces como las más perfectas. Sin embargo el énfasis
que se dá .ª és~a idea la hac~
sujeta a discusiones. El clasicismo no representa la perfección técnica sino la culmina-

ción de las formas simétricas;
así vemos que en las obras de
arte producidas durante el período clásico no respetan las
reglas establecidas en la técnica pero si aquellas que condicionan la forma. Las normas de las viejas escuelas,
descastadas ya, iban cediendo
ante el avance de la joven generación; esto lleva a Lyadov
a acceder a ayudar a Prokofiev en la composición de su
"Ondina" y en la elaboración
de varias piezas para piano.
La personalidad de Prokofiev como compositor comien,.a a modelarse entre 19061907, reanudadas ya las clases en el Conservatorio; para
entonces todos aquellos maestros que fueron destituidos de
sus puestos habían regresado,
Lyadov dictaba su clase de
contrapunto a un grupo de
jóvenes que posteriormente
alcanzaron celebridad, y entre
los cuales figuraban Lázaro
Saminsky y Nikolai Mayaskovsky. Este último era un
serio estudiante poseedor de
un criterio personal muy definido sobre muchas cosas; la
amistad de Prokofiev con él
duró toda la vida, llegando a
haber un continuo e interesante intercambio intelectual
entre los dos artistas. Por otra
parte esto sirvió para que
Prokofiev tomara paulatinamente un gusto muy especial
(SIGUE EN LA PAGINA 10)

�4

VIDA UNIVERSITARIA

VIDA UNIVERSITARIA
TEMAS SOCIOLOGICOS

ASPECTOS

an

ESENCIALES

ULTIMO CONGRESO DE
Lic. Genaro Salinas Quiroga

•

rar t~mbién como el. primero que cubie la
totalidad del terntono tradicionalmente Qli
derado como el de la cultura occidental.~

Surtido completo en
Candiles y
Lómparas

r

para cada caso.

STA claro que el Comit
del XVII Congreso Nacio
gía, sin nexos oficiales que pu
tringir su libertad de acción, aunqu
con el decidido y decisivo apoyo d
tamento de Turismo del Gobierno
quiso deliberadamente, hacerlo coinci
OLIMPIADA CULTURAL que ba'
rección de instituciones oficiales yco
plemento de los XIX fuegos Ollio ·
tendrán como sede a México el pr
bre desarrollándose ahora mismo en
país.

1::

•
Tel. 42-27•34

Padr• Mi•r Pte. 1186

•

¿POR QUE SERA • • • •

'

Dibuj6 Armando L6pez

r LNacional
Relator General del Ultimo Congreso
de Sociología Lic. Juan Pablo

1::

Gráfica Tomada de "COCA-COLA' Mundial

qué será que todos los miles de personas que
J) ORabordan
diariamente "La Bala" tren expreso
más rápido del mundo, que corre de Tokio a Osaka,
Japón, se deleitan con su bebida favorita, como en los

de Monterrey y como en los de México entero todos lo
hacen a toda hora y en todas partes, con la pausa refrescante "COCA-COLA". ¿Por qué será ... ?

QUIMICA MONTERREY,

S. A.
Ave. República Mexicana No. 200
Apartado 1292

Teléfono 43-87-50
Fabricantes de

Productos Aromáticos

García y Alvarez, Catedrático titular de
Sociología en la Escuela Nacional Preparatoria
(U.N.A.M.) ha emitido juicios trascendentales en relación a tal evento cultural, que consignamos en este artículo. Dice el ilustre nrnc~tro universitario:
El "Décimoséptimo Congreso Nacional de
Sociología" ha cumplido satisfactoriamente la
misión que le fue encomendada, superando por
amplio margen las mayores esperanzas de sus
organizadores.
Concebido como "nacional", igual que los
que le antecedieron a la ya larga serie a cargo de la "Asociación Mexicana de Sociología"
correspondiente de la Asociación Internacional
de Sociología de la U.N.E.S.C.O., por la cuantía y calidad de las ponencias recibidas así
como por la procedencia y nacionalidad d~ los
congresistas, resulta más bien un Congreso ele
filiación "internacional" y no exclusivamente
mexicana. A la nutrida y prestigiada representación autóctona, sumáronse delegados de Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Chile, Cuba, Ecuador, Venezuela, El Salvador, Puerto
Rico, Guatemala, Perú, Estados Unidos, Uruguay, Honduras, por lo que respecta a nuest10
continente; y de países ultramarinos, congresistas y ponencias de mayor valor académico,
venidos de Italia, Francia, España, Bélgica. Alemania. Hasta de la tan lejana Hong-Kong, en
el otro lado del mundo, ha llegado un representante para exponer y defender en este Congreso sus puntos de vista.

SAN NICOLAS DE LOS GARZA.
MONTERREY, N. l.

Todo ello, confirma el acierto y oportunidad
de la convocatoria de este encuentro, el primero de su clase en Latinoamérica, que pot
su evidenciada importancia, podemos co~side-

Nunca_ ignoramos los organizadores· las ii
cultades mherentes a la celebración aqul de ■
Congreso sobre SOCIOLOGIA DEL~
que por algo no goza del tema de la ~
ción de los Sociólogos. Quizá, por la
creencia de que el queliacer artístico
eminentemente individual; posiblem
la arraigada convicción en muchos de
actividad artística se vuelve oficio i
mente servil, en beneficio de la soci
lenta, de los que mandan de los
cualesquiera que sean las circunstancias del.
gar .Y. de tieml?o, _llámense aquellos F.sfib,
Rehgtones mstituc1onahzadas o simples ~
era tas, lo cierto es &lt;:JUe las investigaciones lt
bre el Arte, en sentido sociológico, estln real
mente estancadas, o van de hecho a la zaga¡
las efectuadas sobre otras ramas del C01J11i
miento.
Sin embargo, hemos creído, como afinmi
Ortega Y. Gasset, inspirado por Guyau, hlll
casi medio siglo, que el intento ofrecía las
fecundas posibilidades, conscientes de que•
puede darse nmguna actividad individnal ·
que se proyecte colectivamente· verdad ""
' 11a quedado demostrada
'
una vez ma~,
en ,..
semana de mtenso trabajo que sera inomdt
ble para todos nosotros. '
Decía el _filósofo español, -{JUe tanhis t»
sas sur,o, _qms_o y pudo profetizar con acierbl-,
9ue, nus!enosa y sorprendentemente, tnli
epoca h1stonca i;na_ntiene una compacta so~
ndacl en sus multiples manifestac10nes artl!li
cas, lo i:n1smo en la nueva música, que en k
~u.~va JJmtura, el nuevo teatro o la nueva ¡la'
s1a .. \¿ue, )?rofundamente impopular en'!'
comienzos, todo arte nuevo llega a institual!.
nalizarse, a incorporarse a la cultura especifirl
de cada p~ebk, que lo creó, para dar paso, et
una especial dialectica, a nuevas fonnas, a ínil
modernas concepciones que seguir.ín, indeílo;
tiblemente, idéntico proceso evolutivo y arri
gador".
Estudiar este fenómeno de car.ícter unii-ct
sal, permanen_te y aparentemene irreveBibk.
que, por lo mismo tanto interesa a Méxicoto'
mo a cualquier otr~ país del orbe; a ahondaI 11!
la angustmsa cuestión, tan en boga hoy, de•
la cultura de masas está alineándose del_A,i!i
? s1 el Arte se está marginando de la Socieoau,
111 trod urn hasta su entraña el bisturí del ~
riguroso examen objetivo en el problema de•
e! Cme, en vez de constituir un Arte proF.
s1sta. no nos estará llevando con su anunciadl
preensión de substituir la imagen ,al idioi:
a dar nn salto de tres mis años airas para
jarnos anclados culturalmente de nuevo, en lli
cuevas de Altamira son algu~os de los 1
a los ~ue el Congréso se ha avocado.

UCfSO de extraordinaria importancia, será la celeJ.,i-aci6n del Torneo ~re-Olímpic~ ~e Basquetbol _en
el gimnasio del Instituto Tecnolog1co y de Estudios
•
5 de Monterrey a partir del miércoles 25 del
mes.

jugadores cada uno que participaron en un certamen celebrado los días 4, 5 y 6 de abril
próximo pasado en el gimnasio
de la Universidad de Nuevo
México v en el cual lució con
esplendores únicos la mejor calidad de basquetbol que registra
la historia del deporte norteamericano.

De los equipos que aquí se disputan los honores,
nte dos lograrán el derecho a participar en el
en final correspondiente a los Juegos de la XIX
da que va a celebrarse en la Ciudad de Méxi***
.iu;onte el mes próximo.
In la final competirán los cinco mejores equipos
Este mes, en el Torneo PreOlimpíada celebrada en Tokio en 1964: Estados Olímpico, la afición regiomontana verá en acción a equipos
, URSS, Brasil, Puerto Rico e Italia.
que son poseedores de los meEl equipo de México por ser sede nuestro país,
• ya está clasificado com·o finalista.
Además en esa misma final serán incluidos dos
de América, dos de Asia, dos de Africa, dos de
y, como ya se dijo, los dos mejores del Torneo
fmpico de Calificación que se efectuará en Mon-

** *
'ón local tendrá oporer jugar a eqmpos
stilos y técnicas.
uando se efectuó
1 Primer Torneo
Basquetbol los Esc
s, Canadá y .Méxilos tres pnmeros
aquel entonces los
,peos tenían una calente a la de los
icanos de segunda
ntonces a la fecha
mbiado. Ahora euticos juegan un basantología.

1952 en Francia, por
plo, la calidad de bas1 había mejorado
te, según pude comresenciando algunos
s del torneo naciobrado en el Estadio
· de París.
tenninó en quinto JuTokio y ahora sahemos

que en España están jugando
un basquetbol de calidad.

* **

Para los Estados Unidos será
una tarea difícil vencer a los gigantones de la URSS que este
año vendrán mejor preparados
que nunca.
Hasta la fecha, los Estados
Unidos no han perdido un solo
juego en basquetbol en una
Olimpíada y aunque este afio
traerán el mejor equipo de toda
su historia, nada difícil será
que sufran un revés, cuando menos. De todos modos, puede
considerarse que serán campeones nuevamente.

* **
Los doce jugadores integrantes del equipo de los Estados
Unidos representan a la crema
del basquetbol universitario, de
la Amateur Athletic Union y de
las Fuerzas Armadas.
Fueron seleccionados de entre
ocho equipos estelares de once

IRVICIO DE EMBRAGUES Y
FRENOS, S. A.
U. G6mez Sur 220
Tel 42-26-71
Guerrero y M, M. del Llano

ESPECIALIDAD EN:
•PRENOS
•DIRECCION
•ALINEACION
• BALANCEO DE RUEDAS
• AFINACION DE MOTORES
Y SUSPENSION

5
E entonces a la fecha, el
basquetbol ha progresado
mucho no sólo en los Estados Unidos sino en el resto
del mundo.

de 1891. No sólo ha cambiado
en su estilo, sino que ha adquirido carta de naturalización en
todos los cinco continentes.

Ahora se juega más aprisa
que nunca y puede decirse qt1&lt;~
la mejor defensa de cada equipo es el "ataque continuo". Esto lógico es suponerlo, aumenta' el interés de los espectadores
pues la anotación de puntos es
muy frecuente .

Cabe señalar que el éxito logrado por Naismith con el basquetbol no fue fácil. Muchas
semanas de experimentación se
sucedieron antes de que el llamado "baloncesto'' empezase a
"pegar".

D

Además, todos los equipos

* **

Pero Naismtih nunca se desanimó y pronto formuló trece

Monterre~, Sede del Campeonato
jores estilos ofensivos y defensivos.
La mayoría de los equipos
inscritos, según se sabe, utilizarán el sistema de "rompimiento
rápido" y los juegos se ganarán
con anotaciones abultadas.
Sin embargo, entre los equ,ipos europeos se emplea todav1a
el ataque retardado y la defensa
de zona.
La rapidez en el ataque es
una de las razones por la cual
el basquetbol ha adquirido la
popularidad que ahora tiene. El

son preparados con más eficacia en todo el mundo.
Hace veinte años, cuando la
Olimpíada se efectuó en Londres, se tributó un homenaje al
Dr. fames Naismith, inventor
del basquetbol.

reglas básicas para el juego.
La Navidad de 1891 fue determinativa en la popularización del basguetbol.

Los alumnos del Colegio de
Springfield, Massachusetts, donde Naismith era catedrático,
Poco después, Naismith mu- cuando fueron de vacaciones a
rió y desde entonces el juego sus respectivos hogares, se enque él ideó, ha evolucionado cargaron de difundir el deporte
considerablemente. Si volviera a en las canastas entre cientos de
vivir, de seguro que se quedaría jóvenes. Fue así como comenzó
sorprendido de la metamorfosis a desarrollarse la afición por
que ha experimentado el depor- este juego que ahora se juega en
te que él inventó en el otoño todo el mundo.

Pre- Olímpico de Basq1lethol
Por Osear F. Castillón
equipo MEXICO usa ese sistema y anota puntos con suma
frecuencia.
Allá por el año de 1945,
Ward Lambert, coach de la
Universidad de Purdue, revolucionó el basquetbol con su táctica de ataque acalerado mediante el cual desbarataba la defensa del conjunto contrario
pues no le daba tiempo ni siquiera de ponerse en guardia,
cuando ya los cinco jugadores
de Purdue estaban atacando.

*

Cortesfa

de

Financiera Industrial, S. A.
lnstituci6n Financiera

P. Mier Ote. 225

Teléfono 43-46-40

MONTERREY, N. L

**

Visite Cualquiera de las Tiendas

alinas y · Rocha

�6

VIDA UNIVERSITARIA

U

NO.-A este sol no halla
el hombre dónde ponerlo, ni dónde meterlo. También lo trajo el verano; y de gran señor, se ha
convertido, en estas latitudes,
en sanguijuela aérea. Se clava, moroso y vertical, en las
c ar n e s , extrayendo jugos
transparentes que no aprovechará. Chupa, muerde; sabe
morder con precisión los blandos centímetros ocasionalmente expuestos; con una precisión ganada en largos milenios de práctica. Por esta virtud de animal carnicero también podría llamársele sol-tigre, y más justamente hiena
solar, a pesar de ser su risa
la más silenciosa y cósmica de
las risas. (Con mayor justicia
el segundo apodo si recordamos cuál es la clase de carne que prefiere para banquetearse la verdadera hiena y
sobre qué clase de hombres
generalmente brilla el sol) .

Dos.-Los perros callejeros
casi siempre son los llamados

15 de septiembre de 1

e

NOTAS SOLARES
a asumir, de pronto, el peligroso papel de vicarios de la
deidad de pelambre amarilla.
Digamos que uno de esos animales, hondos amigos del
hombre, se transforma, al influjo de una especie de mística locura estival, (la "rabia"
mentada, parecida a esa otra
locura igualmente mística que
afecta a santos, profetas y reformadores religiosos) en vivo colmillo de fuego; en airado vidente que entre espumarajos proclama la extraña
nueva y el nuevo reino, y la
r e a I i d a d omnipresenta del
dios que lo ha escogido. Quizá nadie lo comprendería mejor que el santo: bueno hasta
la médula no lo apalearía y
quebraría a pedradas; pensaría que la causa fue la caren-

sacar?

PRODUCTOS DE CONCRETO, S. A.
Avenidas Nogalar y Famosa, Colonia Cuauhtémoc
Teléfonos: 43-80-43 y 43-84-85

Monterrey,

Nuevo

llustraci6n de Armando L6pez

León

cia cromca de agua y sombras -francamente, la falta
larga de cuidado y caridad
humanos-. Y gracias al animal poseso vendríamos a caer
en la cuenta, de modo curioso
e indirecto, y en plenos calorones, que hemos olvidado cuántos veranos hará?- a
Cristo.
RES.-La gente más
afectada por los rigores
del sol desmesurado es
la gente gorda. Sufre, ahogándose en constante oleaje
de bochornos, una anticipación de infierno, o bien, la
semejanza de la desesperación
de algún callejón moral sin
salida. Padece, a conciencia,
impaciente, a todo lo ancho
de su redonda humanidad reforzada , mientras añora fríos
e ideas, irrecuperables proporciones normales. A ésto se
debe que sean los gordos los
únicos entre el resto de los
hombres que paguen al día lo
que hacen en materia de engaño de pensamiento y obra;
cuando menos es así durante
el verano. Y su proverbial

T

EZ

*.*

.Auto-Tractor Automotriz Dieael
MotornCummiris Diesel de 175, 180 y 220 H. P~
Poro capacidades de arrastre hasta efe _40,000

----

INCO.-Existentes.
con los desafueros ~
temperatura las . la
r!as. A éstas las ~ngendr?°
tirano que he comparad el
la hiena, en la copa de
boles y ramas del mezq .
Recién nacidas, lo p~te.
que hacen es buscar · ro
ras, su raro estuche'~
verde, para luego
allí su todavía
más raro .llis,
. .
t rumento: d munuta
matrara
electrónica ·que saben locar
con virtuosismo. Se enfrascan
en un conc1e~tofm?nótono qlll
amenaza ser m uuto y que al.
gu~as personas creen es pie,
sag10 de aguas cercanas ~
que buen número de ~
nes es mentira. Los CBmJ)esi.
nos respondan de este acba,
que meteorológico que gusta,
mos de hacer a los insectr,
músicos. En la ciudad las ca,
sas cambian. Si las cigan.,
anuncian lluvia, será porque
hay uno de sus instintos ql!I
ha srdo aturdido y despistado
por el ruidajo urbano; y ca,
mo los extraordinarios anima,
litos, también el hombre. Por.
qué cantan las cigarras? Nolo
sé. A lo mejor nada más repiten letanías de agrade,:¡.
miento por vivir. O por ma,
nía rezan a tantas revolucio,
nes por minuto. O simple, naturalmente, hilan maldiciOII!!
para la brasa encendida, inalcanzable, que las enloquece. Sea lo que fuere, cuando
las oigo cantar busco en ~
cielo alguna nube erran~
gran placer de verano.

O OLVIDEMOS LA CAPIL.LA

iZs:

Jesús Gardea Rocha

Apartado Postal No. 143

VIDA UNIVERSITARIA

bonachería -según el sentir
común-, tendrá relación sin
duda con esa rica experiencia
que ¡¡oseen de castigo no diferido. Es cierto, entonces,
que en el Juicio Final, tras 1~
repartición de parcelas celestes e infernales, los gordos correrán con sinigual fortuna
por aquello del anticipo a regañadientes aceptado en los
asfixiantes días luminosos de
estío. Por tanto, si alcanzan
paraíso, será no por buenos
sino por gordos.

Seis.-Delicadas, toscas, ne,
gras, rubias, con alas, lentas,
veloces, afanosas siempre, ora
trajinando, dispersas, a la
puerta principal de su ciudad
oculta, era en fila interminable, las hormigas que detpierta el sol de su sueño
vernal. Delicadas, las he ·
trepar, tan campantes, un
cacielos vegetal entre
Cuatro.-Y de los flacos, y cinco de la tarde. T
que será con los soles de lum- con la lámpara solar a su
bre? Pues nada que resulte sa, sorprendidas en sus
interesante. Cuando mucho, lumbres bandoleras y an
recalentamiento óseo. En ca- pófagas: saqueando a la vil'
que comiéndose una cucarasos extremos, calcinación de cha. Aladas, con destino pit
huesos. Cuando menos, aper- completo torcido hacia 11111&lt;
gaminamiento y chamusquina muerte solitaria, cercana.
de la piel. Para los magros, la sol pero lejos del ho ·
estación terrible no tiene nin- En fila, interrumpida de
guna trascendencia religiosa petón, por ver qué haCl;n.
jinando, negras, ho
como suele tenerla para los tes, ante la vista del
gordos: si les cala el sol, con que establecerá nexos
procurarse cobijo de sombra mistas entre esta much
están salvos.
(SIGUE EN LA PAGINA

Por Salvador Reyes Nevares
OY se cumple un mes exacto de
aquella reunión de la biblioteca de
don Alfonso Reyes, en que varios
~najes --S ,a 1v a d.º r Novo,_Ra!'gel
Frias Alicia Reyes, Miguel Cap1stran• • ; 0 n memoria del ilustre polígrafo,
vida y su obra, y lanzaron una inicia:. de urgente atención: la de salvar la
lib)ioteca de Reyes, o por lo menos que no puede decirse que esté en peiruninente- la de urdir y poner por
,bra un sistema financiero por medio del
i,Jal ese tesoro libresco tenga la vida aseSe trata de arrimar el hombro a
f~ares de don Alfonso -Alicia es
más entusiasta-, que tienen la mejor
,oluntad del mundo y profesan gran
~or a las antiguas pertenencias del pa,&amp;íarca pero afrontan gastos y desvelos
,¡ue, viéndolo bien, son excesivos e injus-

H

tos.
Digo que son injustos y excesivos los
1tabaios que pasa la familia Reyes, porque la biblioteca de don Alfonso no es
--ni nadie puede estimarla así- una herencia privada. Don Alfonso reunió tan
Importantes libros, les dio tal organizatal vida dentro de los muros de su
· , que la nación entera tiene que
reclamar para sí esas colecciones. De hecho siempre han servido a todos. Sin solución de continuidad, aun después de
desaparecido el dueño, numerosos investigadores, bibliófilos, eruditos de toda laya, han solicitado hospitalidad a la famiIia. Y nunca se les ha negado. La biblioteca funciona para todos. Es pues de equidad indudable que todos -es decir, la

~fu

nación- corramos con los gastos que supone su mantenimiento.
QUELLA noche del 6 de agosto se
dijeron muy buenos propósitos. Parece que además de decirse algunos
han llegado a ponerse en práct'ca. Me
han llegado barruntos de que José Luis
Martínez, director del INBA, y los dirigentes de algunas otras entidades culturales, no echaron en saco roto la iniciativa. Y por otro lado, se dice que algunos
magnates tampoco la ven con indiferencia. Son buenas noticias, pero uno quisiera que las cosas marcharan con celeridad cuando se trata de algo tan valioso,
tan fecundo, tan entrañablemente nuestro como la capilla alfonsina. Y ya se sabe que no es posible a veces acordar los
hechos con los deseos.
Es preciso tener paciencia. Tal vez se
constituya un fideicomiso -la biblioteca
de don Isidro Fabela es un antecedente-,
tal vez adquiera los libros alguna institución nuestra, que decida conservarlos
donde están, juntos todos ellos, en las
mismas estanterías en que fue colocándolos la mano del sabio. Sin cambiarlos de
su casa de Benjamín Hili.
Y a propósito del nombre de esta calle,
Benjamín Hill. Desde luego es muy respetable este general revolucionario, pero
yo creo que no se molestaría -ni él ni
nadie- si el gobierno del Distrito tomara el buen acuerdo de poner el nombre
de Alfonso Reyes al tramo donde éste
vivió y donde vive aún -y que sea por
muchos años- su familia carnal y la otra:
la de los libros a quienes puso casa.

A

7

NOTAS SOLARES
(VIENE DE LA PAGI NA 6)

bre anónima y las otras muchedumbres que registra la
historia. Las que caminan rapidísimo y no vivirán el verano entrante, y algunas despaciosas, irubias, que serán
apachurradas con todo y su
cargamento y no tendrán antenas para palpar un sol más.
IETE.-Bajo el sol todavía criaturas de univer,
sos distintos pero vecinos: los niños, que aún no los
desvive la idea de cómo averiguárselas para tapar el sol
no ya con un dedo sino con
biombo, o para pincharlo en
la esperanza de que solo quede de sus furias un pellejo ardiente colgado de los alambres del cielo. Aquel niño, que
en tanto le devoraba el sol de
mediodía, roía muy quitado de
la pena cáscaras de naranja.
Quien en la suma de horas
veraniegas no supo que casi
estalla un incendio en su cabeza. El que fue a las aguas
que ruedan y a las estancadas
y estuvo pendiente para saber
cómo usan su matraca ciertos insectos, y luego metió pá-

S

nico de Juicio Final en el
mundo de las hormigas. También otro que hizo burla de
los señores gordos cuan to resoplaban, y por último se hermanó con los perros buscadores de sombras.
Ocho.-De los inventos que
el hombre tiene para su confort -blandenguería- el que
más perfiles de insrtumento
de Santa Inquisición presenta
es el automóvil, en la estación de resolanas -hay otras
estaciones, otros inventos-.
Los amantes incondicionales
de la máquina que no pueden
prescindir de su compañía llevan, pues, muy seriamente,
el riesgo de volverse masoquistas. No muestran más que
una voluntad firme de autoatormentarse. Es igualmente
cierto, por otra parte, que este invento a veces visto como
dios (así, por ejemplo, los des.
vividos por emperifollar al
máximo su máquina; por adquirir el nuevo modelo de auto, pilar imprescindible de su
filosofía de la vida; premisa
de la que parte un pobre as
(SIGUE EN LA PAGINA 10)

Cortesía de
Maderería

''EL CUARTEL'', S. A.
Aramberrl Pte. 317

Monterrey, N. L.

1

PARA SEGURIDAD Y BELLEZA UTILICE
ADECUADAMENTE LOS MATERIALES DE
CONSTRUCCION Y PREFIERA LOS DE
PRIMERA CALIDAD:
111e

CEMENTO PORTLAND
Gris y Blanco

"Monterrey"

MUEBLES DE ACERO

SISTEMAS Y SERVICIOS TECNICOS, S. A.
Apartado 484 • Monterrey, N. L.

Envío a ustedes onexo en (Gira o Vole Pastel, Cheque) la cantidad de:
$. . . , .. . . para que se sirvan remitirme a vuelto de correo . ..... ejemplares de la edición 1968, del almanaque PREVISION Y SEGURIDAD.

Ks•·

*·DiaeRad~ para los Caminos Nacionales.
*hbrlcoct6n Nacional

lliempre

Nombro y Apellido: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
Dirección exacta: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

C EM EN T O S
MEXICANOS,

S. A

e

LOS PRIMEROS EN FABRICAR
CEMENTO PORTLAND EN MEXICO
CON 60 Ml'OS DE

Poblaci6n: _ _ _ _ _ _ _ _ _ Estada:: _ _ _ _ _ _ _ _ __

eTIAILERS DI MONTERREY.U.
Monterrey, N. L., México

PARA OFICINAS
Industrias Metálicas Monterrey, S. A.
AVE. UNIVERSIDAD 3665

TELEFONO 42-12-67

EXPERIENCIA.

Aportado 392
Not0i No

pedido1 qu• no vengon ot0mp~odo1 de 11,1 volot, tn VolH o GlrOI
fllNtal.. o bltn en Cheqllü o corvo dt cuolquie,o dt los Ban:os d, Monterrey

Teléfono 75-75-00

14 1urttn

MONTERREY, N. L., MEXICO

�8

VIDA UNIVERSITARIA

VIDA UNIVERSITARIA

MEXICO ANTE LOS JUEGOS OLIMPICOS
(VIENE DE LA PAGINA 2)

forma exigente de llevar los
arreglos para posibles recuperaciones.
Durante los recientes conflictos que ha habido en la
Ciudad de México se advirtieron, en medio de la confusión, varias tendencias principales, las de que quienes
deseaban presionar al Gobierno para que se atendieran determinadas peticiones, la de

1

quienes intentaron aprovecharlo con fines ideológicos y
políticos y la de quienes se
propusieron sembrar el desorden, la confusión y el encono, para impedir la atención y la solución de los problemas, con el fin de desprestigiar a México, aprovechando
la enorme difusión que habrán de tener los encuentros
atléticos y deportivos, e impedir acaso la celebración de
los Juegos Olímpicos.

Lo debido o lo legítimo
puede obtenerse por los cauces normales; pero no estamos dispuestos a ceder ante
la presión en nada que no sea
ilegal o inconveniente, cualesquiera que lleguen a ser
las consecuencias. Por mucha
importancia internacional que
revistan los Juegos Olímpicos,
el compromiso que México
contrajo para celebrarlos en
su suelo no mediatiza su soberanía.

AS principales o b r a s
realizadas para la celebración de los Ju egos
de la XIX Olimpíada, son: la
Villa Olímpica Libertador Miguel Hidalgo, en la que, además de las unidades habitacionales, se construyeron el
Centro de Prensa, el Club Internacional, el Edificio de Administración. Control y Gobierno, así como los locales
adecuados para entrenamiento; el Palacio de los Deportes, la alberca, dos gimnasios,
el velódromo, la sala de armas, el polígono de tiro. el canal de remo y canotaje, el
muelle para regatas y el Centro Deportivo Olímpico Mexicano; las instalaciones para fo
trasmisión de los Juegos, en
la Torre de Telecomunicaciones, y el acondicionamiento
del E.stadio de la Ciudad Universitaria y del Auditorio Nacional.

L

1

Como al terminar las competencias, las instalaciones deportivas quedarán al servicio
de la juventud, hemos considerado la conveniencia de
darles el nombre de quienes
supieron escoger una noble
causa, la defensa de la patria,
para luchar y morir por ella:
los Niños Héroes de Chaultepec y los dos héroes jóvenes
de la defensa de Veracruz.
En todas y cada una de las
instalaciones en que se habrán de realizar las competencias se adoptaron las innovaciones que, a partir de la
Olimpíada de 1964, aconseja
la experiencia.
ISPONEMOS de 78 sitios de entrenamiento
cuyas 320 áreas están
provistas de los más modernos
aparatos y útiles deportivos; la
mayoría cuenta con las mismas facilidades y servicios
técnicos que los sitios de competencia olímpica.

D

El cupo global en los Juegos Olímpicos de 1964 fue de

2.035,400 asientos; el de México será casi doble: 3.913,000
asientos, incluyendo los locales de provincia.
El costo de las obras es de
$1,276.000,000.00.
El gasto corriente de $639.000,000.00 será cubierto con
$399.000,000.00 aportados por
el Gobierno Federal y $240 000,000.00 de ingresos del Comité Organizador.
En suma, el gasto total de
la XIX Olimpíada asciende a
$1,915.000,000.00 de los cuales
$1,156.000,000.00 podrán recuperarse por ventas de unida-

des habitacionales e .
directos e indirectos ~

MENSAJE DE DON RAMON CARDENAS

letrega de Premios al Saber a Jóvenes Profesionistas
(VIENE DE LA !' PAGINA)

Los precios para el
ª. las competencias son~
r10res a los que r i ~
Tokio. Existen localidades ll
pulares desde $3.00,
~
Hasta la fecha se ha
.
do la inscripción
diente a 105 países con
1
competidores y 2162 ~
y auxiliares de
~
nes respectivas esta~
una cifra sin pi'.ecedente.

toridades Civiles, Militares y Universie honor:
um;
s damas;
duados )' pasantes de las distintas
e la ingeniería; y padres de los

con:::

bis

rC Lel 19Programa
de enero se iniei¡
Cultural di

los Juegas de la XIX
Olimpíada, en el cual partid.
pan 97 países. Diversas y 111 i o s a s manifestaciones
mismo se han hecho llegar
la provincia. Hasta la ~
cerca de 500 funciones lllai.
c:iles, de ballet, de !eat?oydt
eme han sido llevadas I a
Estados de la Repúbliea.
De_!, día 26 a 30 de iunio,,
reuruo el Pnmer CODgn!aoia,
ternacional de Derecho del
Deporte. Asistieron 430 ¡w.
tas de treinta países,
En la LXVI Reunión del
Comité Olímpico lnternacio,
na], efectuada en Gll!IIOIE,
Francia, el pasado mes de fe,
brero, fue votada afirmatm.
mente la readmisión del Co,
mité Olímpico Nacional di
Africa del Sur. Cerca de a
renta Comités Olímpica¡ lit
cionales manifestaron m
ces al Comité Organlak
Mexicano su decisión de
tenerse de concurrir, por lllli
siderar que la readmisién 111'
fringía el primero de b ·
cipios fundamentales de
Carta Olímpica.

a

Ante situación tan deliClll{i¡
y con el más estricto apea&amp;
lo dispuesto en las reglas di
la Carta Olímpica, el Cllllill
Organizador Mexicano ~
al presidente de 1 Comltl
Olímpico Internacional, quia'
convocó, en el mes de •~•
una sesión de la c(lllUli6i'.
Ejecutiva de dicho o ~
Este último al tener COJll)d'
miento detallado de las !111'
ciones provocadas por la iltcísión señalada y de
mentación del Comité
zador Mexicano, acordó, JIIII'.
unanimidad, recomendar a!"
dos los miembros que;::.
vieran aprobar la no
pación de Africa del sui;,~
recomendación fue_~~':"'
por a brumadora IDll,)'"'• 1
las expresiones de a
que se habían producido
ron retiradas. Así se
guardaron, una vez ~
altos principios olím
respeto a todos los h

icn=

SUSCRIBASE A

VIDA UNIVERSITARIA

9

A calidad y los méritos. indiscutibles de
quienes nos han precedido en el uso de
esta tribuna, honor con el que la Saciede Ingenieros y Técnicos de Monterrey,
distingue anualmente a una persona recon la vida industrial, profesional o
de nuestra ciudad, nos permite apre·
.en toda su magnitud, la importancia, así
la gran trascendencia del_ acto al que
dsistimos en homenaie a la iuventud um. de 'nuestra comunidad, sin olvidar
Jos regiomontanos sabemos reconocer tamd triunfo de quienes, procedentes de otras
de nuestro país e inclusive de otros
hermanos del Continente, han veni1,asta nuestros lares a disputárnoslo, en

lid.

~ dirigir la palabra en estos momentos
111 grupo selecto de graduados o pasante,

fliiiyeisitarios constituye, sin duda, un privile-

pil, ala vez que, en nuestra opinión, una grate ~bilidad, dado el momento de in-

.

que caracteriza a la juventud de nues-

dlas no solamente de México, sino de tolas latitudes y de la mayor parte de los
de la Tierra. Y al particular, nos hemos
o hacer referencia únicamente a ciertlpeclos que creemos sinceramente atafien

al profesion_ista, en tod~s sus escalas, y en cuya problema!Ica el recien egresado de la Universidad tiene, a nuestro modo de ver un papel preponderante.
'
Pero antes de entrar en materia desearnos
dejar constancia de nuestro más cu~plido agradecnrnento por la gentil invitación de que se
n~s ha hecho objeto esta noche inolvidable,
as, como de nuestra más rendida admiración
a la labor desarrollada por esta Honorable
Agr~pación Profesional, que en esta ocasión,
prec,samcnte, celebra jubilosa el 250. Aniversario de haber institmdo y venir distribuyendo, anual e ininterrumpidamente la presea del
"P
. alSb"
rem10
. a er , que h ay por ' hoy constitu·e, "!d,scutiblemente, para el estudiante de
as diversas ramas de la ingeniería en nuestra
crndad, el más preciado aliciente y un legítimo
timbre de orgullo para quienes a través de
todo este tiempo, ya respetable,'por cierto, lo
han conqmstado; porque, adema1, el "Premio
al Saber" de la Sociedad de Ingenieros v Técnicos de l'vlonterrey, A. C., desde el punto de
vista social y. de estímulo a la juventud, ávida
de estas mamfestacwnes de comprensión a sus
legítimas aspiraciones de mejoramiento y superación, ha tenido y seguirá teniendo en nuestro medio, una trascendencia insospechable,
cuando, por lo general, los más de sus campafieros nos empefiamos y aún nos ensañamos a
veces en criticar y en sefialar únicamente sus
actitudes negativas.
Alicientes v estímulos, pues como el "Premio _al Saber'', son dignos de' ser emulados y
rrop1c1ados por tod~s las Agrupaciones Profeswnales y de Serv,cw de Monterrey, y en particular por cada una de las profesiones.
Jóvenes graduados y pa~antes de las diversas
especialidades de mgemena, hoy aquí tan dignamente representadas:

l

L mundo en que vivimos ciones y la que mayores discu- otra de las características de

-« ha dicho en diversos siones ha suscitado es quizás la nuestro tiempo, se ha originado
tonos-, ha cambiado o llamada "explosión" demográfi- otra espectacular "explosión":

bíando de manera sor- ca; a su vez, y por lo que toca
te¡ tanto en lo político, a la ciencia y a la tecnología,
en o económico y lo so- cuyos sorprendentes avances ,.
Una de dichas transforma- perfeccionamientos han sido

ASTELERIA MONTERREY

***

Juárez Sur 507

* *Pte.
* 2722
Hidalgo

* * *Nte. 418
Suárez
***

la "explosión" de conocimientos. Y en efecto, nadie puede
poner ya en tela de duda el hecho de que los conocimientos
adquiridos únicamente en las últimas dos o tres décadas, superan infinitamente a los acumulados a través de muchos siglos
de civilización humana.
Las siguientes cifras nos dan
una idea más clara de las aseveraciones anteriores: la gente
que vive ahora en el mundo,
representa un 25~{ de la que lw
existido desde el origen del
hombre; los científicos y los
técnicos que trabajan o investigan ahora en todos los campos
del saber, equivalen al 90% de
los que hasta la fecha han producido todas nuestras civilizaciones; la información v la comunicación disponibles ' en todos los conocimientos, en su;
diversas formas, se duplica actualmente cada 10 años; las publicaciones técnicas y científicas
en el mundo, alcanzan ya la cifra de !00,000, en 60 · lenguas
distintas, y su número aumen-

ta cada año alrededor de un
5%, en forma acumulativa.
Ante la situación mencionada,
es fácil deducir una consecuencia lógica, en relación con la capacidad de captación humana:
no parece ya factible, y no lo
es en efecto, que una sola persona que un solo individuo,
pueda asimilar y mucho menos
aplicar con eficacia, la gran
cantidad de conocimientos afines o relacionados con una profesión o una disciplina determinada; y de este hecho se han
derivado, entre otros, precisamente, uno de los fenómenos
económicos-sociales más interesantes de la época: la "especialización profesional".
A esta última, por su trascendencia y por las implicaciones
de diversa índole que supone,
en contraposición con lo que
podríamos llamar la profesión
''pura'' o "generalista", sin más
autoridad que nuestro propósito sincero por traernos, si no una
enseñanza, ni una experiencia
digna de vuestra jerarquía cuando menos una inquietud' y una
invitación a la meditación, trataremos de referimos brevemente a continuación, porque consideramos que a todo profesional a cualquier nivel y en par•
ticular a los que, como vosotros,
estáis entrando apenas a engrosar las filas de una profesión
tan digna, como cualquier otra,
en la que la especialización tiene una gran importancia, debe
interesaros fundamentalmente.
Sin embargo, por simple orden, estimo que debemos principiar por recordar lo que debe
entenderse por una profesión.
Una definición muy breve, debida al Dr. Aquiles Menéndez,
nos dice que: "Es una capaci-

dad cualificada, requerida por el
bien común, con peculiares posibilidades económico-sociales".
Más de acuerdo con el objetivo de nuestro análisis, y sin
que tendamos considerarla como una definición docta, po•
dríamos decir también que:
"Es la capacidad generalmente
vocacional del individuo, delimitada por un conjunto de disciplinas y conocimientos afines o
relacionados, con una sentido
de servicio responsable hacia fa
comunidad y sujeta a ciertos cánones o normas de desempefio,
de conducta personal y de ética".
Las profesiones, como es de
todos sabido, han tenido como
origen la satisfacción de una necesidad biológica o económica
de carácter rudimentario, hasta
llegar a su concepción de "generalización", que las ha distinguido de otras profesiones: mé·
dico, abogado, mgeniero, contador, etc. Con posterioridad, las
profesiones han evolucionado
hacia las "ramas" de las mismas
( in~eniero civil, arquitecto, in•
gemero químico, etc.) y succsi•
vamente a las "especializaciones" propiamente dichas, cuya
denominación puede ser tan
amplia como las necesidades
ambientales lo demanden.
Hasta aquí parecería que nos
encontramos ante un proceso
inobjetable.
Sin embargo, ¿qué es en sí
realmente la especialización?
A espec!alización, podemos decn, es generalmente la delimitación intensiva del conocimiento sobre una
área, tradicionalmente y en
principio integrante de un cam•

L

(SIGUE EN LA PAGINA 11)

CAFE IMPERIAL
100

o/o pµro

CAFETERA DEL NORTE, S. de R. L.
Guerrero Norte 271 O
Teléfonos VENTAS 75-50-62
y 75-27-08
MONTERREY, N. L.

Unos Cuantos Pesos que Importa la Prima de su Seguro, le
Evitará •Perder Muchos Miles

ASEGURADORA DEL NORTE, S. A.
Escobedo 740 Sur

MONTERREY, N. L.

Apartado 9.U
(Autorización C. N. de S. en Oficio No. 26U)

�10

VIDA UNIVERSITARIA

VI DA. y OBRA DE SER.GEi PROKFIEV
(VIENE DE LA PAGINA 3)

por la nueva música que surgía en Europa; así su gusto
por Griegkorsakov y Wagner
fue dando paso a la predilección por los impresionistas
Strauss, Reger y Debussy, los
que, en el Conservatorio de
Petersburgo, eran considerados como fruto prohibido; por
esa época la Escuela Impresionista de París se consideraba como representante de la
degeneración artística. Asímismo por entonces Prokofiev comienza a sentirse atraído hacia la música de su compatriota Scriabin, cuya Terce.
ra Sinfonía y su Poema Divino le impresionan enormemente. La visita que Max Reger hace a San Petersburgo
en 1907 señala para Prokofiev
el comienzo del estudio de las
nuevas tendencias,

A

comienzos de este siglo
se había formado en San
,Petersburgo una soc1e.

dad artística llamada "Veladas de la Música Moderna",
cuyo propósito era reunir a
aquellos que componían la juventud musical rusa y ofrecer
en conciertos públicos sus más
recientes producciones. Sus
miembros defendían a los estetas burgueses de la cultura
soviética y en cambio se oponían al arte demasiado profesional del grupo de "Los Cinco", formado entonces por
Rimsky-Korsakov, Balakirev,
Borodin, Cui y Moussorgsky.
Los principios en que se fundamentan los de "Las Veladas" son los de la acentuación de la importancia de formas originales y rechazo de
los principios sociales y educacionales en arte, concepto
este ya lanzado por Diaghilev
con toda su simpatía por las
corrientes francesas. En 1908
Sergei Prokofiev ingresa a
esta sociedad presentado por
el compositor Mikhail Tchernov ...

Notas
Solares
(VIENE DE LA PAGINA 1)

de i~eas;_ quienes hablan
unc10n ano tras año de los~
!agros de la industria aut:
vilística) destruye las Piernas
de sus adictos y apo[~
y éstos, de hombres que eran,
con el tiempo se metamor1o,
sean en meras larvas asidas
un volante. Bueno, ac~
maslo: al sol _se le disfruta
ama con las piernas: Caminan,1
do. Posiblemente el sol tllll]e
venganza del obtuso desamrc
de los habitantes de su in,
mensa reino, aplicando impi¡
su terrible soplete contra la
frágiles conchas metalálicas
con que se cubren y bajo la
cuales maldicen y desespe¡¡.
dos no le hallan sitio ni es,
condite.
UEVE. -Son las teJara,
ñas radares naturalis
construidos por sendas
obreras ingeniosas y veJliru.
das que son observadas, pilli,
blemente con envidia, desd,,
abajo, por otros congéneiii
nada arquitectos y más wn,
ces, grillos cantadores y cha.
pulines. Distribuidas estrat.
gicamente en la vastedad del
terrible soleado, las pantallas
de radar sirven para hacems
visible la maravilla de lo or,
dinario; es decir, nos partili,
pan la doble existencia miJa.
grasa: de la brillante luz ¡
de quien lentamente la vacla
en la tierra. Hay, por fortu.
na, también, radares instala,
dos en los osarios de automóviles. Sobre lo que fue fielre
y ciego movimiento campeab
lúc'da e infinita paciencia de
las solitarias creadoras. lle
visto cómo el sol agotado ~
atardecer, meditabundo,sedetiene a contemplarlas.

N

FINANCIERA GENERAL
DE MONTERREY, S..A
Institución Financiera y Fiduciaria

•
Monterrey, N. L.

Salud

4
Bie'®l1éSta r
~'j

CON EL FIN de preparar lo concerniente a la Convención
Nacional de Pediátras que se efectuará en la ciudad de México, un grupo de profesionistas de esta especialidad se reunió
recientemente a instancias del Presidente de dicha Asociación
Médica en Monterrey, acto al cual corresponde esta fotografía.

PRODUCTOS

En el Agua está el Secreto ...
se Embote Ila en

IO
PARA

COCINAR

Diez.-El sol propicia en la
época estival florecimiento~
manías. Habrá quienes, báJi.
les y sabihondos, sabrán soli
de la conversación exacta de
grados farenheit a grados ceitígrados. Propiciador tambi!n
(SIGUE EN LA PAGINA ID

VIDA UNIVERSITARIA

11

pacidad Técnica, sin Descuidar la Formación Técnica,
ió Don Ramón C. en la Entrega de Premios al Saber

~!".'1"'5"1.-'.• ~; ;~

...eial del sa her humano.
•::- ¿tiene_ la '.'especializa¡¡,i" alguna hm1tac1ón? ¿Debe.
considerarla como infinita?
cierto punto de ~,ista, poos decir que, la especia. " va de MENOS a
. Pero, desde otro ángulo,
os decir también que la
· · ción" va de MAS a
S; puesto que, quien
íiienda cada vez MAS acerca
¡ MENOS, paradógicamente
;,baní por saber TODO acer-

odeNADA...

.

1'e11l volviendo a las profes10como ya hemos dicho, és-

: se han originado abarcando
•campo GENERAL de cono_.¡eotos afmes o necesanos,
su mejor desempeño. El
· 1, en consecuencia,
~pia siendo GENERALISTA, mientras que el ESPECIAf$l'A, en términos generales,
ael que pretende dominar ra11B1blemente una área limitada
t una profesión, de la profeila que le dio on_gen. Y en
emomento, precisamente, es
mmdo principian a marnlestarRy advertirse algunas 1mphcaaooes con respecto a la "espeálliztción", que trataremos de
im!imr brevemente.
Eu primer lugar, tendríamos
las siguientes cues-

las condiciones ambientales. La
"generalización" debe habilitar
y nutrir a la especialización de
los principios esenciales de responsabilidad, de conciencia social y de ética que gobierna a
aquella.
A especialización, por otra
parte, puede ser enfoque
preciso de la vocación;
pero un "especialista" no debe
vuestra actuación, cualquiera
se con ser un "técnico" en el
sentido limitativo de la palabra;
porque siendo únicamente "técnico", no sería un "profesional"
y si no es "profesional", no puede ser "hombre", en sentido
~niversal de su formación universitaria.
Vosotros, pues, jóvenes profesionales, especialistas quizás
hoy o mañana, tenéis, en nuestra modesta opinión, el deber
de analizar vuestra posición y
vuestra actuación, cualquoera
que sea el área de vuestra actuación y, al mismo tiempo, tener presente que la "especiali-

L

zación" no se opone en ningún

momento a la 'generalización"
ni la "generalización" a la "especialización", siempre que se
conserve incólume en uno y
otro casos la esencia y el concepto del profesional "puro".
Tendríamos mucho que decir
aún sobre este tema; pero comprendemos que no es esta la
¡Puede considerarse a la "es- ocasión más propicia para ha¡ittiamación" con el mismo ca- cerlo y, a riesgo de estar abuíktrr de una "profesión"? ¿Es sando de la atención de tan
odebe considerarse el ejercicio amable auditorio, deseamos conpzado como una activi- cluir esta digresión, dejando fi¡¡¡ profesional a u t ó n o m a ? nalmente constancia de que, la
¡Qimple o nó ( o debe cum- "especialización" profesional, a
lU) la "especialización" con pesar de todo, es un imperativo
~ J&gt;!Íllcipios de F O R M A - de la época y que nada ni naOON y de CONCIENCIA die puede oponerse ya a su proillgml que se supone caracte- pagación; pero que en todo caimi a un profesional universi- so, las profesiones generales tramol
dicionales y reconocidas tienen
¡He aquí algunas de las cues- el compromiso ineludible de vilillles más interesantes en dis- gilar v orientar conscientemen1llión actualmente con respec- te, como parte fundamental de
•de la "especialización":
su actuación, con un amplio
En efecto, contra todas las sentido social, tanto el desarrolllllajas prácticas que se han llo profesional en sí, como la
'do a la "especialización", enseñanza y la preparación de
-rala vez pesan más, en nuestro sus futuros ejercitantes, va que,
~o, las preocupaciones y v esta es otra concepción parIIIDentan las inquietudes -en ticular del ejercicio profesional
1IIiis profesiones más que en sobre la cual quisiéramos insisrespecto a los problemas tir: la enseñanza, la preparación
pueden presentarse y que v la investigación ea muchas de
bécho empiezan a rnanifes- nuestras profesiones está pasan• ya 1 en relación con el ejer- do en nuestro País por una criti orientación de las ac- sis de profesorado competente e
f~es "especializadas".
idóneo, muy difícil de s,uperar y
Algunas consideraciones en que solamente el interes perso,lit se apoyan estas especulacio- nal e institucional, adecuada~ son:
mente canalizados de las di~la "especialización" debe obe- versas profesiones,' pueden sa 1'.!l!e! en todo momento al mis- var. Este hecho evidente tiene
sentido y a la orientación algunas explicaciones que lo
. de la profesión que le justifican en parte: el aumento
. ongen ( preparación acadé- constante de la población esco~eral básica y humanís- lar-' la demanda de .mayores
ele.
equilibrados).
mentos en proporc10nes impreLa profesión es el árbol - vistas· la insuficiencia económiCO común- y la especiali- ca &amp; nuestras universidades;
L-· los brazos, las ramas, las etc.; pero, el poco o níngún in~ l' el fruto. El árbol no terés de colaboración de nues~e cambiar de especie en tros profesionales en ejercicio
~na de sus derivaciones y activo·' el egoísmo, , los intereses
lia~ deben nutrirse de la mis- de gmpo
y la apaha que caracsavia del árbol en su con- terizan a muchas de nuestras
o. El árbol crece, se desa- profesiones, son al_ mismo tiemo muere de acuerdo con po factores negativos que pro-

r:,a!i1.3r

-----~
.

.

pician y agravan la preparación
:,_:¡· . '
deficiente y peor orientada de
las nuevas generaciones, y en
1
una comunidad como la nuestra tal situación, en nuestra opinión, no se justifica del todo.
Solemos quejarnos y criticar
gratuitamente toda deficiencia;
pero ¿ofrecemos algo para remediarla? Creo que nuestra posición como profesionales conscientes y responsables, debía
ser, al respecto, más constructiva.
Vosotros, jóvenes profesionales, tenéis ahora un reto que,
a su vez, los que os sigan podrán juzgar si habéis cumplido
a la altura de las circunstancias.
La Patria es una e indivisible,
se ha dicho y se sigue diciendo
con entusiasmo; nadie podernos
dudarlo 1· mucho menos negarlo; pero los métodos, los sistemas y las estructuras institucionales, se encuentran en constante devenir; nosotros no hemos
podido cambiar el Mundo, ni
vosotros podréis cambiarlo tampoco, quizás; todo obedece, indudablemente, a un proceso en
el que se conjugan infinidad de
factores; pero, en una Patria joven como la nuestra, creo que
estaréis de acuerdo con nmotros, hemos podido hacer al~o.
no tanto quizás como hubiéramos deseado; es lo que ahora
les estamos ofreciendo con hu- LA SEMANA anterior regresaron los estudiantes de escuelas
mildad, pero de todo corazón. y facultades de la Universidad de Nuevo León, registrándose
No podemos decir tampoco que por consecuencia en los días anteriores, largas filas de alumestamos satisfechos; pero voso- nos que habrían de matricularse, acto al que corresponde esta
tros tendréis evidentemente, en fotografía. No obstante ello, los trámites de matrícula se simtodos sentidos, mejores armas
plificaron este año.
que nosotros v, seguramente podréis hacer mucho más; mientras vivamos v podamos convivir juntos, estaremos con voso- sibilidades; ya estáis en buena de México, solamente tendréis
tros estimulándolos; es nuestro parte preparados, desde el mo- que recordar una cosa: habéis
deber. Pero tomad nota de lo mento en que os habéis hecho sido buenos estudiantes; ¡ten' carecemos
'
que aun
y entre~aos merecedores a la distinción que dréis que ser buenos profesionisfervientemente a construir, a aquí hoy se os ha brindado; pa- tas!
perfeccionar y mejorar todo lo ra cumplir vuestra misión, en
Monterrey, N. L., 11 de sepque esté dentro de vuestras po- bien de la comunidad y en bien tiern bre de 1968.

'

tu

EL LICENCIADO DON Jesús Reyes Heroles recibió de manos del señor Presidente de la
República, licenciado don Gustavo Díaz Ordaz, la venera de oro de la Real Academia de la
Historia, De izquierda a derecha, pueden verse el doctor don Manuel Carrera Stampa, Secretario de la Academia Mexicana de la Historia, el licenciado don Jesús Reyes Heroles,
nuevo Académico, el doctor don Emilio Martínez Manautou, Secretario de la Presidencia,
a don Juan B. lguíniz, Director de la Academia Mexicana de la Historia y al Presidente Díaz
Ordaz, quien aplaude de manera muy entusiasta.

�12

VIDA UNIVERSITARIA

En Monterrey Tiene Lugar la Primera
Reunión de Directores de Ingenieril
IRECTO_RES de las ~acultades de Ingeniería de
Umvers1dades del pais, asisten a la primera reuni~!ro
Directores de Facultades, que tiene lugar en est;¡íJ!I .de
dad a partir del viernes pasado.
ciu-

D

Dentro de las principales finalidades de la reunión ¡¡
ran establecer un acercamiento entre los Directores d
Escuelas y Facultades de Ingeniería, que tienen condiJO!lla
semejantes a la de Nuevo León.

t

También tiene por objeto intercambiar experiencias y dº
cutir los nuevos programas de estudio y promover las reJ!:
ciones estudiantiles del profesorado y autoridades univers¡t¡.
rias de los centros docentes del norte del país.
Se tendrá oportunidad de establecer un convenio conj1111to para obtener equipos de laboratorios en el campo de la iJi.
geniería sanitaria, así como establecer cursos de actualizacll,a
para profesores y especialistas.
Asisten al evento, el ingeniero Gilberto A. Ruiz Directr,
de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Chihua!wi;
ingeniero Sergio Maldonado, de la Universidad de Sonora; iJi.
geniero Benjamín Cantú, de la Universidad de Coahuila e ingeniero Candelario Quiroga Garza, también Director de la
Escuela de Ingeniería de la Universidad de Tamaulipas_

MOMENTOS EN QUE el C. Presidente de la República, Lic. Gustavo Díaz Ordaz, se dirigía al Congreso de la Unión para cumplir con un mandato constitucional; el informe de
gobierno al pueblo. Cerca de un millón de personas vitorearon a nuestro presidente, durante
su recorrido al Congreso.

Por parte de la Universidad de Nuevo León están (11'sentes el ingeniero José Manuel López González, Director de
la Facultad de Ingeniería Civil; el ingeniero Henni!o (lfll,
zález Duque, Secretario de la misma y el ingeniero Horacio
González Santos, Jefe del Departamento de Ingeniería San¡.
taria y coordinador del evento.

PRIMER INFORME
DE GOBIERNO

Pasantes de Odontologi
Hacen su Servicio Social

L C. Lic. Eduardo A. Elizondo, Gobernador Constitucional del Estado de
Nuevo León, rinde el día 16 de septiembre, su primer informe de gobierno, ante el H. Congreso del Estado, en una ceremonia, que tendrá lugar en el Teatro J uárez, -declarado recinto oficial por la Cá,
mara de diputados- a partir de las 11 horas de la mañana.
Será el Lic. Noé Palomares, Sub Secretario de Recursos Forestales, quien traiga
la representación del C. Presidente de la
República Lic. Don Gustavo Díaz Ordaz a
este primer informe del C. Gobernador de
Nuevo León, que se espera de mucha trascendencia dentro del progreso y desarrollo
que muestra nuestra entidad en todos los
órdenes del trabajo.

OS Servicios Coordinados de Salud
Pública en el Estado entregaron a 32
pasantes de odontología su dOCUllll!lltación para que salgan esta semana a la región rural de Nuevo León, a cumplir coo
su servicio social obligatorio.
En total, serán 32 pasantes de odontología los que saldrán esta semana a iniciar
su servicio social. Algunos de ellos salierm
a los municipios que les fueron a!:ignacb
por las autoridades de Salubridad en el l!t
tado.
El doctor Roberto Sepúlveda Flores, Jefe
de los Servicios Coordinados, infonnó que
por primera ocasión, los pasantes de ~
tología harán su servicio social por un di,
de acuerdo con las instrucciones al respeclO
por la Secretaría de Salubridad y Asisllllcia.

E

DIRECTOR: GREGORIO SALAZAR L.; JEFE DE REDACCIÓN:
ELIUD MARTINEZ OZEGUERA; ADMINISTRADOR: ROBERTO
GARCIA GARZA; GERENTE DE PuBLICIDAD: MATIAS GARZA
SANMIGUEL; Departamento de Fotografía: ALVARO RIOS
LEOS.-Semanario Informativo y Cultural auspiciado por el Patronato Universitario de Nuevo Le6n.-Autorizado como corres
pondencia de Segunda Clase en la Administración de Correos de
la ciudad de Monterrey, N. L., con fecha 16 de abril de 1951.
Oficinas generales: Morelos 652 Ote., Teléfono 42-35-68 en Mon·
terrey, N. L., México. Los artículos firmados son de la exclusiva
responsabilidad de sus autores.-Toda correspondencia y remisión
de fondos deberá hacerse precisamente a VIDA UNIVERSITARIA.-Es impreso en los Talleres Linotipográficos de Sistemas y
Servicios Técniws, S. A., en la calle de Matamoros 311 Oriente,
en Monterrey, N. L., México.

L

Cursos Sobre Genética en
la Facultad de Medicina
EL 7 al 11 de octubre próximo, la Facultad de Medicina
de la Universidad de Nuevo León será sede de un curso
teórico-práctico sobre Genética Clínica, dirigido gratui ·
tamente a médicos y estudiantes de esta ciudad, interesados
en el tema a tratar.

D

El curso será impartido por un cuerpo de ameritados
médicos tanto de esta ciudad como de la capital del país y
será co¿rdinado por el doctor Amador Flores, Sub-Director
del Hospital Universitario.
Entre ellos se encuentran el doctor Rubén Lisker, Jefe
del Departamento de Genética del Instituto Nac·onal de la
Nutrición; doctor Salvador Armendáriz. Jefe del Servic·o de
Genética Clínica del Hospital de Pediatría del Centro Médico
Nacional del IMSS.
Asimismo, doctor Alfredo Piñeiro, Jefe del Depar ,amento de Toxicología de la Facultad de Medicina de la U niversidad de Nuevo León· doctor Fernando Ovalle, profesor titular de Medicina Inte~a de la misma facultad; doctor Raú 1
Calderón Neurólogo del Hospital Regional del IMSS de esta
ciudad· doctor Juan de Dios Leal, Director del Hospital Civil de '1a Secretaría de Salubridad y Asistencia y el doctor
Alvaro Gómez Leal, profesor titular de _Patología Clínica de
Medicna de la Universidad de Nuevo Leon.

rrei:

ESTOS SON LOS 21 jóvenes que por altas calificaciones se hicieron acreedores de!
al Saber, preseas que fueron entregadas en ceremonia efectuada el miércoles anteno~
rante la cual don Ramón Cárdenas Coronado C.P., Presidente en funciones del Pa
Universitario, dirigió un mensaje a esos jóvenes. En la primera página de esta revista trl9'
cribimos el texto de las palabras de don Ramón.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="433878">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="433880">
              <text>1968</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="433881">
              <text>18</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="433882">
              <text>912</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="433883">
              <text> Septiembre</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="433884">
              <text>15</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="433885">
              <text>Semanal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="433901">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="433879">
                <text>Vida Universitaria, 1968, Año 18, No 912, Septiembre 15</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="433886">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="433887">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="433888">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="433889">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="433890">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="433891">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="433892">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="433893">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="433894">
                <text>Universidad de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="433895">
                <text>15/09/1968</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="433896">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="433897">
                <text>tex/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="433898">
                <text>2013674</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="433899">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="433900">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="433902">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="433903">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="433904">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="29326">
        <name>Ingeniería</name>
      </tag>
      <tag tagId="26833">
        <name>Investigación científica</name>
      </tag>
      <tag tagId="2284">
        <name>Juegos olímpicos</name>
      </tag>
      <tag tagId="29257">
        <name>Ramón Cárdenas Coronado</name>
      </tag>
      <tag tagId="32754">
        <name>Sergei Prokofiev</name>
      </tag>
      <tag tagId="6961">
        <name>Sociología</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="19808" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="16179">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19808/VIDA_UNIVERSITARIA_2009._NE._Ano_13._No._217._Marzo_15.ocr.pdf</src>
        <authentication>0322460bc467692f4a90a2a5c4e83c75</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="553611">
                    <text>Javier Morales, su trabajo causa gran impacto en los medios científicos [10-11]

Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 13 • Número 2 17 • 15 de marzo de 2009

La máxima casa de estu·

dios reconoció un año
mas a mujeres ejempla•

res, luchadoras incansables por las familias, la
economía y la sociedad

en general [ S • 7 1

,.,...,.

o
En la Olimpiada Naclo•

nal de Quimka, celebrada en Campeche, j6ve·
aes estudiantes de la
UANL lograron ganar

una amplia cosecha de

medallas [ 1◄ 1

A
EN LA LIN EFA
Los Tigres Intermedia,

guiados arrancaron w

camino en busca de la
COfOl\8 de la ltga Nado•

nal Estudlantll de Fut•
bol Americano (llnefal
/ Garra[ll
suplemento cultural

flama

Veinte años de

animación
Atrliffl de m.h de 500
piezas en distintas

tknkas, e4 museo Marco
p&lt;IMenta la labor etc
creatívos, ilustradores y

animadores que han dado
vida , las hfstorias que

han fascinado a nll'los y
adultos por ígual.

�[

2

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2009

TRIBUNA ABIERTA

Nuevas tecnologías
Han puesto de manifiesto la crisis de valores
de la sociedad moderna
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones

VMa VniversitariA
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
Lorena Contreras
Reporteros
Lizbet García Rodríguez, José Juan
Zapata Pacheco y Luis Salazar
Colaboradores
Efraín Aldama Villa, Eduardo
Loredo Rivera, Esperanza
Armendáriz, Alma Ramírez, Eddisa
María Garza Cantú, Perla Cecilia
Rodríguez

flama
Lic. Hernando Garza
Editor

Colaboradores
Mónica Hernández-Roa, Rocío
Cárdenas Pacheco, David Josué
Zambrano, Eduardo Crisóstomo,
Reynol Pérez Vázquez

GARRA

Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Juan
Armando Meza, Manuel González,
Norberto Coronado, Édgar Torres
y Alberto Coronado
Distribución
Raúl Zamudio
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de
información y difusión cultural
de la UANL
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey, N. L. Teléfono
8329 4120, fax 8329 4126 Registro
de reserva: 002039/97
Distribución gratuita e-mail:
vidauni@seyc.uanl.mx

U

na de las preocupaciones más
difundidas es la de reducir la brecha
digital que separa a quienes tienen
acceso a las nuevas tecnologías del
resto. Este acceso permite a las personas disfrutar
de más y mejor información, de una variedad de
entretenimientos, de comunicación instantánea y
económica sin importar las distancias, de amplias
posibilidades laborales y un sinfín de otros
beneficios entre los que sin duda se destacan las
oportunidades educativas disponibles para todos,
grandes y pequeños, con la única condición de
disponer de unos recursos tecnológicos cada vez
más baratos y sencillos de usar.
Esta escueta enumeración de bondades –que
no hace justicia a las TIC– por sí sola parecería
indicar que la necesidad social es la de arbitrar
cuanto medio sea posible para que una mayoría de
la población mundial, si no toda, disponga cuanto
antes de los elementos tecnológicos básicos. Y en
este proceso, sea que recién se lo haya iniciado o
que se encuentre en etapas avanzadas, sonaría a
contradicción escuchar que las autoridades limitan
y hasta censuran el uso de nuevas tecnologías por
parte de la población.
Por absurdo que parezca esto es lo que está
sucediendo en muchos países y amenaza con
extenderse al resto en cuanto la brecha digital se
empiece a cerrar para ellos.
Apenas aparecieron los ordenadores surgió una
nueva raza de delincuentes, los hackers. Otras
plagas aprovecharon las nuevas tecnologías para
atacar al ciudadano informatizado: los spammers,
con su abusiva carga de publicidad no solicitada e
inoportuna banalidad; los creadores de virus
informáticos, para quienes dañar la información
ajena es un sano deporte intelectual; los
pornógrafos virtuales, que descubrieron cómo
convertir lo que siempre fue un pasatiempo
subterráneo en gigantesco –y legal– negocio; los
telemarketers, insidiosos vendedores de todo lo que
sería invendible.
Apenas aparecieron las primeras cámaras
fotográficas digitales de bolsillo apareció una nueva
forma de delito: retratar o incluso filmar a otras
personas en situaciones comprometidas y luego
publicar las imágenes en internet.
En otro avance de la criminalidad informática,
está en boga –y se extiende con rapidez– el llamado
“happy slapping”, una expresión que podría
traducirse como “feliz abofeteo”. Consiste en
seleccionar a un transeúnte desprevenido,
acercarse a él y agredirlo físicamente sin mediar
palabra, mientras un asociado filma la escena con
su teléfono celular. Luego se comparte el resultado
con amigos o se lo publica en internet para solaz
del mundo entero.
Si la tecnología avanza rápido, el desgaste de las
nuevas ideas le sigue el tren y, por ende, el “happy
slapping” ya no se conforma con un empujón o
una cachetada; cada día la creatividad de sus
improvisados guionistas se ve obligada a superar
sus propios límites, escalando del sopapo con la
mano abierta al puñetazo en la nariz, al golpe artero
con un elemento contundente o, en caso de
disponerse de un elenco más o menos estable de
participantes, al apaleamiento grupal. Lo peor del
asunto es que la moda del “happy slapping” no es

privativa de sectores marginales, sino de jóvenes
de clase media y de niños en edad escolar. Un
alumno inglés de 13 años fue atado a un árbol de
camino al colegio y prendido fuego mientras sus
asaltantes, niños como él, le apuntaban con sus
celulares.
Es fácil advertir que la reacción frente a estos
nuevos delitos mediados por las TIC ya no se aplica
a los responsables directos porque la propia
tecnología hace la transgresión tan sencilla como
indetectable o difícil de perseguir.
Estas modas agresivas y estos comportamientos
antisociales adquieren una dimensión especial por
dos razones. Primero, porque son gratuitos. No
buscan rédito económico, como el hurto o el robo.
Son, antes que nada, actos puramente hedonistas,
sádicos y malvados, cuyo único propósito es
obtener un efímero placer dañando al semejante.
En segundo lugar, porque elevan al rango de
catastrófico al tradicional problema de la
incorporación de nuevas tecnologías. Cada vez
que surge una tecnología de impacto universal,
como el teléfono, el automóvil o la televisión, por
citar unas pocas, se vuelve evidente la necesidad
de educar al gran público en su uso y
aprovechamiento.
El problema actual es que la educación, único
medio de difundir el uso responsable de cualquier
recurso, avanza a un ritmo demasiado lento y se
retrasa cada vez más frente al incontenible
desarrollo tecnológico.
Entregados a la voracidad y la avaricia de quienes
promueven el consumo irrestricto de productos
tecnológicos habiendo detectado que el mejor
modo de introducir a los adultos en ese consumo
es a través de las nuevas generaciones, vemos que
son precisamente los jóvenes y los niños quienes
caen, víctimas de su propia inmadurez, en los usos
más malsanos de productos que, bien pensados,
deberían servir para su confort y bienestar.
El gran interrogante que nos angustia es si la
educación puede ponerse a la par del desarrollo
tecnológico para crear condiciones óptimas de
aprovechamiento en cada caso, es decir, para
sustentar con códigos apropiados de conducta el
uso de los productos que ofrece la industria. Un
acercamiento realista indicaría que hasta ahora
no ha sido capaz de hacerlo; que el avance de la
tecnología ha tomado a la educación por asalto y
que sus reacciones han sido demasiado lentas.
Las nuevas tecnologías no demandan de
nosotros la aplicación de ningún código moral
extraordinario. Los perennes valores del respeto
al prójimo, a su intimidad y a su propiedad; el
pudor, que es un respeto hacia uno mismo y hacia
la sensibilidad ajena; la empatía, la compasión y
la no violencia son todo lo que nos hace falta para
lidiar con las TIC y con cualquier otra invención
humana que el futuro nos depare.
Lo que las nuevas tecnologías han puesto de
manifiesto es, en realidad, la profunda crisis de
valores que acosa a la sociedad moderna,
sustentada en el abandono de la misión formadora
de carácter y virtudes que tradicionalmente
perteneció a la escuela como natural extensión de
la familia.
Tomado de Contexto Educativo, número 36, año VI.

�15 de marzo de 2009

Brindarán servicio a población
afiliada al Seguro Popular
Cerca de 200 mil familias afiliadas al Seguro
Popular se verán beneficiadas luego de la firma
de convenio entre la Secretaría de Salud en el
estado y la UANL al contar ahora con atención
primaria de alta calidad a través del Programa
Universitario de Salud. El compromiso de la
máxima casa de estudios será poner a disposición
los servicios de sus seis clínicas integrales de
salud y los dos módulos odontológicos de los
municipios de Guadalupe y Apodaca a quienes
no cuentan con seguridad social.
Ofrecerán consultas de atención primaria en
medicina familiar, especialidades como
ginecología, pediatría, medicina interna,
consulta nutriológica, odontología, trabajo
social, psicología, servicios de enfermería, así
como exámenes de laboratorio de análisis
clínicos y de citología.
“Con esta acción nuestra Universidad una vez
más responde con oportunidad para colaborar
con la Secretaría de Salud y, sobre todo, con la
población nuevoleonesa afiliada al Seguro
Popular que requiere atención en salud primaria
y de alta calidad”, destacó el rector José Antonio
González Treviño en compañía del doctor
Gilberto Montiel Amoroso, secretario de Salud
en Nuevo León.
El convenio rubricado el 23 de febrero
formaliza un trabajo de colaboración realizado
en forma muy específica con el Seguro Popular a
través del Hospital Universitario desde 2006.
El Programa Universitario de Salud, donde
laboran 84 médicos y mil 100 estudiantes, es
considerado de atención primaria en la salud por
ser un sistema docente, asistencial, comunitario,
multidisciplinario e interinstitucional.
(Esperanza Armendáriz)

Fotos: Efraín Aldama Villa

Otorgan premio anual de periodismo
El rector José Antonio González Treviño tomó
protesta al maestro Jesús Óscar González
Medina como presidente de la nueva Mesa
Directiva de la Asociación de Periodistas de
Nuevo León, A. C. “José Alvarado Santos”, en
el marco de la entrega del Premio Anual de
Periodismo 2008 Francisco Cerda Muñoz.
Los premios fueron para José Luis García,
reportero de Televisa Monterrey (Periodista del
año); Enrique Ávila Rubí, conductor de Enlace
99 de la XET (Mejor trabajo de radio y televisión);
Alejandro Salas González, director de Milenio
Diario Tampico (Mejor trabajo en prensa
escrita); Jorge Pedraza Salinas (Editorialista
destacado), Ramón Pedroza Langarica (Maestro
periodista), Ángel Quintanilla Ibarra, fundador y
director de Monitor Político (Periodismo digital);
Oziel Castillo Barraza, director de la revista
Regio Negocios (Periodista emprendedor), y
reconocimiento especial al periódico El Porvenir
por sus 90 años. (Esperanza Armendáriz)

Apoyarán empresas en zonas marginadas

S

eis universidades de
Canadá, Estados Unidos y
México unirán su talento
para un objetivo en común:
elevar el impacto emprendedor y
estimular el crecimiento económico
en las comunidades marginadas en
América del norte a través de un
programa de capacitación de
emprendedores.
El proyecto a iniciar en forma
trilateral fue aprobado por el
Programa para la Movilidad en la
Educación Superior en América del
Norte de la Secretaría de Educación
Pública (Promesan).
Participan la Western Kentucky
University y Western Illinois

University de Estados Unidos;
Laurentian University y Moncton
University de Canadá; la Universidad
Panamericana, Campus Guadalajara,
y la UANL por México.
Para formalizar este compromiso el
rector José Antonio González Treviño
firmó el 19 de febrero un convenio
previamente signado por los líderes de
las otras cinco universidades.
Jorge Castillo Villarreal, director de
la Facultad de Contaduría Pública y
Administración, precisó que
desarrollarán un programa de
capacitación de emprendedores de
micro y pequeña empresa en apoyo a
zonas marginadas.
“Otros objetivos colaterales son el
intercambio cultural de
nuestros estudiantes y
aprender los diferentes
tipos de negocios en
otros países.
“Aunado a esto,
trabajaremos con
objetivos de
investigación concretos
para mejorar la
estructura de los
negocios en los tres
países”, explicó.
(Esperanza
Armendáriz)

Fortalecen proyectos en nanotecnología
y materiales avanzados

E

l Centro de Investigación
en Materiales Avanzados
(Cimav) y la UANL
formalizaron una alianza
con fines académicos para apoyar el
desarrollo de la ciencia y tecnología de
la región y avanzar en disciplinas
estratégicas para abrir oportunidades
a nivel internacional.
La relación entre la UANL y el
Cimav se formaliza al sumar las
capacidades académicas y de
investigación de alto nivel de la
primera con el prestigio de la segunda.
Será además un ejemplo a nivel
nacional en el trabajo colectivo en
áreas como nanotecnología y
materiales avanzados.
Un diagnóstico de la
nanotecnología en
México realizado por el
Cimav encontró que 25
por ciento de las
empresas que
desarrollan esta
disciplina está instalado
en Nuevo León.
“La idea de estar en
esta ciudad no sólo es
para fortalecer los
vínculos académicos sino
apoyar a la industria
local en su intento de
generar empresas con
productos de alto valor
agregado”, declaró Jesús

González Hernández, director general
del Cimav.
El rector José Antonio González
Treviño afirmó que la Universidad
realiza un esfuerzo para apoyar líneas
de investigación con base en
necesidades específicas de los
diferentes sectores de la sociedad.
Una actividad realizada en conjunto
por ambas instituciones es un
programa doctoral dual con tres
estudiantes inscritos, quienes realizan
sus prácticas en instalaciones de la
UANL, el Cimav tanto en Nuevo León
como en Chihuahua. (Esperanza
Armendáriz)

3

]

vida institucional

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�4

vida institucional

[

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2009

El desarrollo de infraestructuras tecnológicas para llevar a cabo de una mejor manera las
actividades académicas y administrativas de la UANL fue uno de los temas abordados en
la más reciente sesión del Consejo Consultivo Externo.

Apoyan interconectividad entre
dependencias universitarias
Lizbet García Rodríguez

E

l tema de la
interconectividad, el
desarrollo de
infraestructuras tecnológicas
para llevar a cabo las
actividades académicas de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, además del
programa de mejoramiento de
la administración y de la
gestión, vuelcan a los
especialistas de la Dirección
General de Informática en la
línea de planteamientos de la
visión al año 2012.
“Hemos trabajado en el
tema de las bibliotecas
digitales, en la comunicación
del maestro con el alumno
mediante las tecnologías de la
información y estamos
apoyando la educación a
distancia”, explicó el ing.
Alberto Zambrano, titular de la
DGI, en la sesión 116 del
Consejo Consultivo Externo de
la UANL, el 27 de febrero.
El directivo agregó que se
dedican a integrar, homologar y
estandarizar todos los procesos
administrativos a nivel
institucional, desde la Rectoría
hasta las 54 escuelas de la
Universidad, trabajan en una
bolsa de trabajo, en la
digitalización de archivos,
expedientes y en la papelería
de los departamentos
escolares, además de apoyar
con tecnología un sistema para
la administración de la calidad.
Desde la Universidad esta
dependencia apunta también al
plan de desarrollo del apartado
de la Secretaría de Educación
Pública que impulsa el acceso a
las tecnologías de la
información para reducir la
brecha digital entre los niveles
socioeconómicos e incrementar
así la igualdad de
oportunidades.
“Las tecnologías son un
punto estratégico en el plan de
desarrollo de la SEP –añadió
Zambrano–, y aquí se alinea
mucho a la visión de la
Universidad a 2012 y su plan de
desarrollo institucional para
eficientar los procesos de

Fotos: Efraín Aldama Villa

“Algo muy importante en
que especialistas nuestros han
planeado, diseñado e
implantado productos de
desarrollos propios que
sustituyen gastos importantes
que antes debía hacer la
Universidad.”

administración, académicos y
mejorar los servicios en línea.”
Dio a conocer que un
eficiente personal especializado
trabaja en la comunicación,
contribuyendo a la
productividad de los equipos de
trabajo que se apoyan con
tecnología, con correo y ponen
disponibles indicadores para la
toma de decisiones de manera
confiable y oportuna a los
directivos de la Universidad.
De manera general dar
acceso inalámbrico a la
comunidad universitaria,
ofrecen un canal de
comunicación local, nacional e
internacional a través de un
portal en internet y cuentan
con un centro de atención que
garantiza la calidad de servicio
en todo lo relativo a tecnología
de información en las
dependencias.

Fortalece alianzas
estratégicas
En la sesión del Consejo
Consultivo Externo de la
UANL el rector José Antonio
González Treviño destacó la
valía de los convenios que
recientemente ha suscrito la
Universidad Autónoma de
Nuevo León con otras partes.
Mencionó de manera especial
el convenio con el Centro de
Investigación en Materiales
Avanzados (Cimav) que entra
en un marco de cooperación
científica y tecnológica en el
área de nanotecnología y
materiales avanzados.
Dijo que esta relación
favorece la intención
institucional de fortalecer un
programa integral sobre
investigación, desarrollo
tecnológico e innovación en el
área de las nanociencias y las
nanotecnologías.
González Treviño se refirió
además al convenio trilateral

de desarrollo de
emprendedores que lidera la
UANL a través de la Facultad
de Contaduría Pública y
Administración y que integra a
seis universidades de Canadá,
Estados Unidos y México en el
propósito de estimular el
crecimiento económico en las
comunidades marginadas en
América del norte.
Habló de la firma de un
convenio entre la Secretaría de
Salud del estado y la UANL,
para que unas 200 mil familias
afiliadas al Seguro Popular
cuenten con atención primaria
de calidad a través del
Programa Universitario de
Salud.
Asimismo celebró la buena
marcha de la alianza entre la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, el Instituto
Tecnológico y de Estudios
Superiores de Monterrey, la
Universidad de Monterrey y
la Universidad
Regiomontana, con
Proméxico, para apoyar a
través de servicio social,
prácticas profesionales,
capacitación y becas para
posgrados la formación de
nuevos cuadros en el área de
comercio exterior y negocios
internacionales.

�15 de marzo de 2009

Reconocimiento UANL Flama, vida y mujer 2009
La UANL reconoció un año más a mujeres que por su trabajo, personalidad y profesionalismo son ejemplo
hoy en día, además de ser luchadoras incansables por las familias, la economía y la sociedad en general.

Premian a cinco mujeres ejemplares
José Juan Zapata Pacheco /
Luis Salazar

C

inco mujeres, cinco
historias de vida,
cada una de ellas en
su área específica
conforman el reconocimiento
Flama, Vida y Mujer que la
Universidad Autónoma de
Nuevo León otorga cada año.
En esta ocasión, y a tres días
de la celebración del Día
Internacional de la Mujer,
cinco destacadas profesionistas
recibieron la estatuilla
conmemorativa de manos del
rector José Antonio González
Treviño: Lolita Ayala, María
Levy de Alva, Lidia Rodríguez
Alfano, Sonia M. Garza de
Ocampo y Margarita Beatriz
Luna Ramos despuntan en los
campos de la asistencia social,
desarrollo empresarial,
desarrollo gubernamental,
vinculación internacional y
docencia e investigación.
“Esto se entrega al valorar
en toda su magnitud toda la
trayectoria profesional y
sobresaliente que da

Lolita Ayala /

Fotos: Efraín Aldama Villa

trascendencia a su diario vivir,
al saber conjugar talento y
compromiso, pasión e
inteligencia, pasión, entrega y
solidaridad social en los
respectivos ámbitos donde se
desempeñan, contribuyendo a
la construcción de un México
más próspero, más justo y más

desarrollado”, destacó
González Treviño.
En la ceremonia celebrada
en el Teatro Universitario de la
Unidad Mederos, el 5 de
marzo, estuvieron presentes
Cristina Maiz de González
Parás, presidenta del DIF
Nuevo León, y Alejandra

Asistencia social

“El altruismo requiere compromiso y entrega”

A

mpliamente
reconocida como
una de las
comunicadoras más
importantes de México, Lolita
Ayala se ha sabido ganar el
corazón de buena parte de los
mexicanos a través de sus
numerosas obras de
beneficencia.
“Estar recibiendo este
reconocimiento es algo que no
olvidaré jamás”, explicó, e
indicó su admiración por
Nuevo León y sus frutos de la
cultura del esfuerzo, el trabajo
y la disciplina: uno de los más
altos niveles de vida del país.
“Nuevo León es cuna de este
bello concepto de la
responsabilidad social:
mantener fuentes de trabajo,
impulsar avance social a través
de apoyos solidarios y
generosos son los rasgos de esta

entidad promotora del bien
colectivo.”
Lolita se refirió a la palabra
“compartir” como
fundamental en la labor de las
cinco mujeres reconocidas.
“Aprendí de mis padres que
el altruismo es una forma de

vida que requiere compromiso
y entrega. La razón es simple.
Quienes hemos sido favorecidos
por la vida tenemos el deber de
compartir esos beneficios con
aquellos que no han sido tan
afortunados.”
Sólo por Ayudar, fundación
que preside Ayala y que surgió
luego de los sucesos del
terremoto de septiembre de
1985, actualmente maneja
programas que atienden a
miles de mexicanos.
“Sabemos que falta mucho
por hacer, pero contamos en
esta tarea con cientos de
personas de gran corazón que
con su trabajo voluntario nos
permiten ensanchar horizontes
y extender los beneficios de
nuestros proyectos a cada vez
más personas necesitadas.
“Somos mejores personas en
la medida que trabajamos por

Rangel Hinojosa, presidenta
del Consejo de Desarrollo Social
del Gobierno del Estado, así
como diversas autoridades
universitarias.
Aquí un recuento de la labor
profesional de estas cinco
mujeres.

Su labor periodística ha estado
vinculada con su amplio trabajo
altruista al frente de la Fundación Sólo
por Ayudar, fundada en 1985 a raíz de
los sismos de México. Cuenta con
un programa para la salud de niños y
adultos desprotegidos. Se vincula
además en la lucha contra la leucemia
mieloide crónica y el cáncer de mama
realizando mastografías a mujeres de
escasos recursos. Construye
viviendas para familias de escasos
recursos, alberga a niños y jóvenes
con problemas de adicción, apoya a
población en zonas de desastre y
cuenta con un Banco de Alimentos.
Su filantropía se extiende al presidir
la Fundación de Comité Pro-Animal,
A. C.

un mundo mejor y de mayores
oportunidades para todos. El
reconocimiento de nuestro
trabajo y desempeño es un
aliciente que nutre, da energía
y también responsabilidad.”

5

]

vida institucional

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�6

vida institucional

[

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2009

Reconocimiento UANL Flama, vida y mujer 2009
Desarrollo gubernamental

Margarita Luna Ramos
“Reconocer a una mujer es
reconocer a todas”

C

ada conquista por los derechos de la mujer que se
logra en México reviste a toda mujer y en todos
los tiempos, manifestó Margarita Luna Ramos,
ministra de la Suprema Corte de Justicia de la
Nación.
En sus palabras de agradecimiento la doctora en derecho
recordó cada conquista civil que ha obtenido la mujer mexicana
en el último siglo como el voto femenino y cada puesto de
Estado.
Festejó que en 1947 el voto femenino se otorgó en el ámbito
municipal y en 1953 en lo federal. En 1954 hubo por primera
vez una diputada en la Cámara, en 1961 la primera ministra a la
Suprema Corte de Justicia, en 1976 la primera secretaria de
Estado y finalmente en 1982 fue elegida la primera
gobernadora.
Luna Ramos, quien ha ocupado todos los puestos que
integran el escalafón de la carrera judicial, destacó que en la
actualidad, afortunadamente, hay primeras ministras,
senadoras, diputadas, secretarias de Estado, gobernadoras,
escritoras, investigadoras y “hasta boxeadoras”.

Docencia e investigación

Lidia Rodríguez Alfano
Dedica reconocimiento a voces
silenciadas de las mujeres

L
“En la actualidad, las mujeres están en todas partes,
paulatinamente la mujer ha obtenido un cambio cualitativo
dentro del contexto social”, dijo en su mensaje.
“Otorgarle el derecho al voto fue otorgarle su libertad
política, permitir su
educación fue permitir su
libertad intelectual,
Nacida en San Cristóbal de las
reconocer su capacidad en
Casas, Chiapas, ha ocupado todos
ejercicio fue reconocer su
los puestos del escalafón de la
mayoría de edad; desvelar su
carrera judicial. En 1986 juez de
autosuficiencia.”
Distrito en Materia Administrativa en
Finalmente dijo que el
el D. F. En 1993 magistrada de
premio es, en sí mismo, un
Circuito y magistrada en Materia
símbolo de triunfo de la
Electoral para integrar la Sala de
mujer en todos los tiempos.
Segunda Instancia del entonces
“El premio es, en sí mismo,
Tribunal Federal Electoral. En 2003,
un símbolo de triunfo de la
nombrada por oposición, consejera
mujer en todos los tiempos”,
de la Judicatura Federal por el Pleno
dijo quien también ha sido
de la Suprema Corte de Justicia de
reconocida con el “Homenaje
la Nación y al año siguiente, a
a la trayectoria de mujeres
propuesta del Presidente de la
mexicanas en materia de
República, ministra de la Suprema
impartición y procuración de
Corte de Justicia de la Nación.
justicia”.

a doctora en
lingüística
hispánica, Lidia
Rodríguez
Alfano, dedicó el
premio a todas aquellas
mujeres que aún sufren de la
inequidad profesional y laboral.
La expresidenta y ahora
vicepresidenta de la Asociación
Regiomontana de Estudios del
Lenguaje dijo sentir aquella
frase: “Yo sólo cumplí con mi
deber”, dicha recientemente
por el piloto norteamericano
Chesley Sullenberger, quien
acuatizó de emergencia y con
éxito sobre el río Hudson, en
Estados Unidos.
“En la labor que hoy se me
reconoce no hay mayor mérito
que haberme esforzado como
muchas otras mujeres que se
dedican a la docencia en el
país”, dijo quien ha recibido el
Premio Nacional Wigberto
Jiménez a la mejor tesis
doctoral en el área de
Lingüística en 1999.
Sobre el premio dijo que le
resulta justo recibirlo no en
nombre de su persona, sino en
el de muchas mujeres cuyas
voces no han logrado ser
escuchadas por razones como la
pobreza que les impidió llegar a
las aulas universitarias, “voces
silenciadas”.
Finalmente, la autora de la
línea de investigación
sociolingüística El habla de
Monterrey invitó a sus
congéneres a seguir luchando

por conseguir un estado de
justicia donde llegue a
reconocerse a la mujer en sus
prácticas cotidianas y
capacidades científicas.
“Que quienes nos
dediquemos a la docencia e
investigación sigamos
impulsando la generación de
conocimiento capaces de
desconstruir los presupuestos
falsos, los juicios a priori que
tanto dificultan el desempeño
de las mujeres en las ciencias”,
dijo.
La lingüista ha recibido, entre
otros, el Premio Nacional
Wigberto Jiménez Moreno a la
mejor tesis doctoral en el área de
Lingüística en la promoción
1999, reconocimiento que otorga
el Instituto Nacional de
Antropología e Historia (INAH).
Catedrática de la UdeM, Itesm,
Universidad Mexicana del Noreste y
Facultad de Filosofía y Letras de la
UANL. Nivel I del Sistema Nacional
de Investigadores, sobresale por el
proyecto sociolingüístico El habla de
Monterrey. Investigadora de la relación
lenguaje-género y de los estudios del
diálogo en colaboración con investigadores internacionales. Se ha
dedicado a estudios de la frontera norte
de México y sur de Estados Unidos
como parte del proyecto de Robert
Hodge de la Universidad de Sydney
en Australia sobre el impacto del
Tratado de Libre Comercio en los tres
países firmantes.

�15 de marzo de 2009

Reconocimiento UANL Flama, vida y mujer 2009
Desarrollo empresarial

Sonia Garza de Ocampo
“En México las empresas más
exitosas las conducen mujeres”

H

oy en día la
mayoría de las
pyme, 98 por
ciento de las
empresas
exitosas según el Fonaes en
México, son conducidas por
mujeres, aseguró Sonia Garza
de Ocampo.
Al recibir el premio la
presidenta de la Asociación
Mexicana de Mujeres
Empresarias en Nuevo León
destacó que las mujeres han
conquistado más espacios
desde la iniciativa privada, esto
“por su naturaleza para
administrar”, dijo.
Además de esa habilidad, la
también directora general de
Cosméticos Dermatológicos de
México subrayó que las
costumbres y la dinámica social

Además destacó que el
Fondo Nacional de Apoyo a las
Empresas de Solidaridad
(Fonaes) señaló que de 100 por
ciento de las empresas
clasificadas como exitosas, 98
por ciento son empresas de
mujeres.
“El sector financiero se ha
dado cuenta que las mujeres
somos cumplidas con nuestros
pagos y buenas
administradoras de los
recursos, son habilidades que
aprendimos a desarrollar en el
hogar”, expresó.
Concluye diciendo que “en
tiempos de crisis no tengo
duda que las mujeres
empresarias podemos,
mediante nuestro trabajo, ser
parte de la gran solución que
el país necesita”.

de las mujeres en
Latinoamérica han cambiado.
“En el Encuentro Mundial
de la Familia, realizado en
enero pasado, se mencionó que
en sólo 20 por ciento de las
familias latinoamericanas la
mujer se dedica al hogar, en 80
por ciento restante trabaja”,
aseguró.
Estos son “pasos
agigantados” que ha
conseguido la mujer en la
región pues según Garza de
Ocampo hace diez años el
trabajo de las mujeres se
concentraba en el sector
agropecuario y hoy la mayoría
de las pyme del país son
lideradas por mujeres.

Nacida en Hidalgo, N. L., ha trabajado por posicionar a la mujer en
un alto escaño personal y ocupacional a través del establecimiento
de escenarios educativos y de liderazgo. Ha buscado alianzas entre
organismos e instituciones para lograr el desarrollo y profesionalización
de las mujeres y la mejora continua
de las familias nuevoleonesas. Presidenta de la Asociación Mexicana
de Mujeres Empresarias, capítulo
Nuevo León, y vicepresidenta de la
Región Noreste de México. Se ha
involucrado en proyectos de
liderazgo y organización, así como
en la promoción de empresas de
Nuevo León.

Vinculación internacional

María Levy de Alva
“La inequidad de género existe en
todo el mundo”

P

ara María Levy el padecer diabetes fue uno de los
factores que la hizo tomar conciencia en torno a la
importancia de difundir los cuidados de esta
enfermedad. Así, a pesar de que su especialidad
profesional no es la medicina, se ha consagrado a
difundir mundialmente la información de este mal que afecta cada
vez a más personas.
Levy se refirió a que todavía falta mucho por hacer en cuanto a
equidad de género:
“Las mujeres, al egresar, se encuentran con una sociedad sexista
que no reconoce el valor de estos cerebros igualmente capacitados
para participar en el desarrollo de nuestro país. Esta injusticia no
sólo aqueja a las mujeres de México, sino a todos. Un país que sólo
utiliza el talento y la capacidad de la mitad de la población nunca
podrá salir.
“A través de mi vinculación internacional puedo asegurarles que
esa falta de equidad de género existe en todo el mundo. Más grave
en algunas regiones y menos en otras, pero en todo el mundo se
puede constatar que hay un mismo parámetro de esa falta de
equidad: los países más pobres y poco desarrollados es donde es
más abismal la desigualdad de oportunidades entre hombres y
mujeres.”
Levy de Alva explicó que la lucha por una sociedad equilibrada
no debería ser sólo de las mujeres, sino involucrar a todos los
mexicanos.
“Durante los quince años que participé en foros internacionales
y que pude constatar las diferencias en la equidad de género
también pude observar que en
los países menos desarrollados
Fundó la Asociación Mexicana de
y pobres los niños con diabetes
Diabetes en Nuevo León, inmorían prematuramente no
volucrada con la diabetes mellitus y
por la enfermedad, sino por la
sus problemas asociados, y la
falta de atención adecuada.”
Federación Mexicana de Diabetes.
Al frente de la Federación
Se involucró con la Federación
Internacional de Diabetes
Internacional de Diabetes (IDF) con
instituyó el programa Vida
sede en Bélgica que presidió en 1997
para un niño, por medio del
realizando cambios legales y de
cual se podría proveer el
estructura, se formaron oficinas
cuidado y material que
locales en las siete regiones del
requerían para llevar vidas
mundo para apoyar a las asonormales. Presente en
ciaciones de diabetes en las distintas
numerosos países de Asia,
naciones. Instituyó el programa
África y Sudamérica, Levy de
Sponsor a Child with Diabetes que
Alva indicó que es un
actualmente patrocina insumos y
programa que también busca
atención médica a niños en cuatro
asentarse en México y, sobre
regiones.
todo, en Nuevo León.

7

]

vida institucional

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�8

vida académica

[

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2009

Estimula FDyC a jóvenes a
estudiar en el extranjero

C

on la finalidad de promover el
intercambio académico así como los
congresos en el extranjero se llevó a
cabo la Primera Jornada de
Internacionalización en la explanada principal de
la Facultad de Derecho y Criminología.
En un ambiente festivo y de diversidad
cultural cinco estands presentaron el 27 de
febrero los diferentes planes de estudio tanto
para cursar idiomas como vivir la experiencia de
estudiar en otro país.
El principal expositor fue el Centro de Autoaprendizaje de Idiomas (Caadi) que imparte
inglés, francés e italiano, explicó su coordinadora
María Elena Romero Huacuja.
Otro de los expositores fue el Comité para el
Estudio y Difusión del Derecho en América
Latina (Ceddal), encargado de realizar simposios
en Latinoamérica; República Dominicana será
sede en septiembre próximo.
El Departamento de Estudios Profesionales
ofreció informes acerca de los trámites y
requisitos para solicitar un intercambio, sea
nacional o extranjero.
La jornada de información contó con la
presencia del cónsul de Francia, Emmanuel
Henriet, quien convivió con los encargados del
pabellón del país galo.
Para el director de la facultad José Luis Prado
Maillard la jornada universitaria cumple con la
Visión 2012 de internacionalizar a la UANL y
exhortó a los alumnos a estudiar fuera del país.
(Ana Liñán Aguilar)

Trabaja red por internacionalizar la educación

C

omo parte de una fuerte
acción académica de
cooperación entre las
instituciones de educación
superior, inscrita en el marco de
convergencia de políticas
universitarias, se llevaron a cabo las
Jornadas Universitarias
“Acreditación, evaluación e
internacionalización”.
Convocadas por la UANL, bajo el
auspicio de la Asociación Orión, red de
universidades y ONG de
Latinoamérica, el Caribe y Europa,
participaron los directores de las
facultades y preparatorias de la
UANL. Las jornadas universitarias
tuvieron como objetivo compartir
experiencias en la parte internacional

Estudian cambio educativo desde las representaciones

L
Ven cumplido el sueño de
Martin Luther King
A ochenta años del natalicio del máximo
activista pacífico del movimiento por los
derechos civiles en Estados Unidos para los
afroamericanos, la Facultad de Derecho y
Criminología realizó la conferencia “Martin
Luther King: realizando un sueño”, impartida
por el vicecónsul del Consulado de los Estados
Unidos de América en Monterrey, Will Cobb.
En su conferencia realizada el 24 de febrero en
el auditorio Víctor L. Treviño, Cobb dijo que a
más de cuarenta años su sueño de un país donde
el color de piel no importara se ve realizado
gracias al triunfo del primer presidente negro en
la Casa Blanca: Barack Obama.
También dio a conocer ante alumnos y
maestros las similitudes y diferencias entre las
ideologías de estos dos personajes políticos
afroamericanos. (Ana Liñán Aguilar)

en materia de acreditación y
evaluación en las ochenta instituciones
de educación superior de veinticinco
países integradas a Orión, con el
propósito de formar una red muy
activa.
Para Eduardo Gálvez, secretario
general de Asociación Orión, las
universidades han dejado de ser feudos
para abrirse al mundo a las prácticas
sociales.
El doctor Jesús Áncer Rodríguez,
secretario general de la máxima casa
de estudios, explicó que el reto de
Latinoamérica es formar parte de una
estructura sólida de calidad mundial
en materia de educación.
Las mesas de trabajo se realizaron
los días 19 y 20 de febrero en la
Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías con la
participación, entre
otros, de Marta Pani,
directora de Relaciones
Internacionales de la
Universidad Nacional de
Tres de Febrero,
Argentina, y Avel Li
Blasco Esteves,
exrector y profesor de la
Universidad de las Islas
Baleares, España.
(Esperanza
Armendáriz)

a Facultad de Filosofía y
Letras editó el libro
Concepciones y
representaciones del cambio
educativo, el cual reúne diversas
investigaciones realizadas por los
miembros del cuerpo académico
Cambio educativo: discursos, actores
y práctica, así como investigadores de
reconocimiento nacional e
internacional. El texto coordinado por
Miguel de la Torre Gamboa está divido
en tres secciones generales:
Contextos socioculturales
y representaciones sobre lo
educativo, Las
representaciones de lo
educativo: el discurso de
maestros y estudiantes sobre
el cambio y Las
representaciones sociales como
teoría de la interpretación y
expresión de la visión del mundo.
De la Torre Gamboa dijo que
esta publicación apoyará el
trabajo de
estudiantes y
maestros de las
distintas carreras
universitarias que
incorporan el
tema de las
representaciones
sociales como
parte de sus
contenidos
curriculares. En

los once ensayos hay análisis desde lo
teórico-conceptual hasta la reflexión
sobre procesos concretos en los que se
expresan modos específicos de
interpretar y representar los cambios
educativos por profesores,
estudiantes, investigadores,
intelectuales y funcionarios.
“Va desde los procesos de cambio en
la propia institución y,
particularmente los vividos en la
educación superior, que
nos llevaron a pensar en
la necesidad de
reflexionar sobre el
modo en que éstos se
han ido dando”, dijo el
catedrático.
El libro fue
presentado el 25 de
febrero en el
Auditorio Alfonso
Rangel Guerra.
(Ana Liñán
Aguilar)

�15 de marzo de 2009

Cátedra Ramón Cárdenas Coronado

La Facultad de Contaduría Pública y Administración
instituyó un ciclo de conferencias para honrar la memoria
de su fundador en el centenario de su natalicio.

Su visión fue fundamental en la
formación emprendedora de Nuevo León
Esperanza Armendáriz y
Ana Liñán Aguilar

E

n este 2009 se festeja
el centenario del
natalicio y quince
años del fallecimiento de don
Ramón Cárdenas Coronado,
fundador de la Facultad de
Comercio y Administración,
actual Facultad de Contaduría
Pública y Administración.
En honor de quien fuera
nombrado en Venezuela como
Contador Benemérito de las
Américas, el rector José
Antonio González Treviño
inauguró, el 17 de febrero, una
cátedra que lleva su nombre.
La cátedra será invaluable
para las nuevas generaciones
de contadores y
administradores al participar
expertos de los despachos más
importantes a nivel nacional e
internacional.
“Este foro será un espacio
ideal para motivar a nuestros
estudiantes a vivir con los
consejos y enseñanzas de los
principales actores de su
profesión; les permitirá
actualizarse en su disciplina,
pensar en el futuro y
prepararse de acuerdo con las
necesidades demandadas por
la sociedad actual”, expresó.
El director de la facultad
Jorge Castillo Villarreal explicó
los beneficios de este ciclo de
conferencias.
“Aparte de honrar a nuestro
director fundador, estas
conferencias nos dejarán una
idea de cuáles son las
condiciones económicas que
giran alrededor del mundo.”
Además acentuó las
cualidades del precursor de la
facultad al señalar que don
Ramón Cárdenas Coronado es
una figura emblemática,
“sus aportaciones van más
allá de esta escuela porque
promovió y difundió esta
profesión al crear en esta
ciudad el primer despacho
de contadores fuera del
Distrito Federal, en 1935”.

Fotos: Efraín Aldama Villa

Su influencia en Nuevo León
es tal que todas sus acciones
contribuyeron para que esa
característica de gente
emprendedora nos fuera legada
y nos distinga en el país.
Los invitados de honor fueron
los hijos del contador público
Ramón Cárdenas Coronado y
su esposa Concepción
Marroquín de Cárdenas:
Ramón, Rosa María, María
Concepción, Isabel y Manuel
Humberto; a su hija Yolanda le
fue imposible acudir a este acto
que se realizó en el auditorio
Gumercindo Cantú Hinojosa.
La administración actual de
la facultad editó un libro para
dar testimonio de la vida y obra
de don Ramón Cárdenas
Coronado, el cual fue entregado
a cada uno de los asistentes, en
su mayoría estudiantes.
“Con sencillez, pensaba que
no hay recompensa más grande

“Con sencillez pensaba
que no hay
recompensa más
grande que ver triunfar
una idea o ver nacer
una institución.”
que ver triunfar una idea o ver
nacer una institución, estuvo
presto a servir, como alguna
vez lo dijera: mientras las
fuerzas y la vida nos alcancen”,
señaló el historiador Jorge
Pedraza Salinas.
En el marco de la
inauguración de la cátedra, el
contador público Javier
Sánchez, egresado de la
UANL, impartió la conferencia
“Las repercusiones fiscales de

la crisis: sus efectos en el ISR,
PTU e IETU”, en el auditorio
Gumercindo Cantú Hinojosa.
“La tendencia mundial es
bajar el impuesto sobre la renta
(ISR) y subir el impuesto sobre
el valor agregado (IVA) porque
es un impuesto que todo
mundo va a pagar”, agregó el
también coordinador de la
Maestría en Impuestos de la
UANL.
Sobre que sería más
conveniente pagar el impuesto
sobre la renta que el impuesto
empresarial de tasa única
(IETU) debido a que es más
económico y menos complejo
de calcular.
Sánchez recordó al físico
alemán Albert Einstein al
decir: “La crisis trae
progresos… la verdadera crisis
es la crisis de la
incompetencia… callar la crisis
es exaltar el conformismo”.

9

]

vida académica

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�ciencia y tecnología

[ 10

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2009

Javier Morales, maestro de la FIME y estudiante del doctorado en
la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas de la UANL, junto a los
científicos Víctor Castaño y Luis Miguel Apátiga, ambos de la
UNAM, obtuvieron diamantes a partir del famoso tequila, un
descubrimiento que ha llevado sus nombres por todo el mundo.

Obtener diamantes del tequila causa
gran impacto en los medios científicos
Lizbet García Rodríguez

E

n idiomas tan
distantes como el
japonés, el
portugués, el
italiano, el inglés, el español o el
alemán, apareció su nombre.
El propio maestro Javier
Morales se sorprendió del
resultado al teclear su nombre
en Google, acompañado de una
palabra clave, no sólo para la
búsqueda, sino además para su
vida de investigador: tequila.
Haber obtenido películas
delgadas de diamante basadas
en una formulación de tequila
ha llevado a Morales, maestro
de la FIME y estudiante del
doctorado en la Facultad de
Físico-Matemáticas de la
UANL, junto a su director de
tesis, el Dr. Víctor Castaño, y
el Dr. Luis Miguel Apátiga,
ambos de la UNAM, no sólo a
los titulares de Science, New
Science, Telegraph, The Times
of India, Marie Claire,
ConCiencia News o Milenio
Semanal, sino a un estadío
superior en la historia de la
obtención del material natural
de mayor dureza.
El principio de la historia es
muy sencillo. Al integrarse al
doctorado en Ingeniería Física
Industrial (DIFI) en la
Facultad de FísicoMatemáticas de la UANL,
Morales se interesó por el área
de películas delgadas, pero no
contaban con ningún equipo
listo para investigar este tema.
“El Ing. Rubén Niño Rivera,
subdirector del doctorado, y el
Dr. Rubén Morones,
coordinador del DIFI en 2006,
me contactaron con el Dr.
Víctor Manuel Castaño
Meneses, director del Centro
de Física Aplicada y Tecnología
Avanzada (Cfata) de la UNAM,
quien con todo gusto aceptó ser
mi director de tesis y puso a mi

Fotos: Pablo Cuéllar Zárate

disposición los equipos
necesarios para iniciar una
investigación en el área de mi
interés”, relata Javier Morales,
quien asegura que nunca pensó
específicamente en diamantes.
“El doctor Castaño me
ofrece como tema de tesis
crecer películas de diamante
con una técnica que
actualmente no se había
utilizado para tal efecto. La
técnica es Plicvd (Pulsed
Liquid Injection Chemical
Vapor Deposition) que en
español sería Depósito de
Vapores Químicos Mediante la
Inyección Pulsada de Líquido,
con esta técnica se pueden
emplear precursores líquidos.”

Pero, ¿hacer diamantes?
Morales pensó que no estaba
preparado para eso, el primer
paso fue conocer el laboratorio
donde trabajaría y luego
regresó a Monterrey con un
tema de tesis de doctorado,
pero muy preocupado por el
reto.
“Y empecé a investigar
termodinámica, cinética, todo
acerca del diamante, sus
técnicas de sintetizado
existentes y ver artículos de
investigación al respecto; dos
meses después, en abril de
2007, regresé al Cfata y fue
cuando obtuve las películas de
diamante usando una mezcla
de acetona y agua como

precursor, la idea que les
propuse de agregar agua al
acetona para que
termodinámicamente fuera
factible crecer películas de
diamante les pareció muy
buena a los doctores Castaño y
Apátiga. Yo nunca había visto
los diamantes en el microscopio
de barrido, dije ¡mucho gusto!”
Pero a Javier Morales le
había parecido muy sencillo.
Decidió continuar sus estudios,
se volcó hacia la cinética
molecular de los precursores
empleados en la formación de
diamante y encontró que
cualquier orgánico “corregido
con agua” para cambiar la
relación atómica carbón-

�15 de marzo de 2009

Por una parte el diamante, con su valor, y por otro lado la fama del mexicano
tequila en el mundo, provocaron una bomba de divulgación y novedad en
medios impresos, electrónicos y audiovisuales en un sinnúmero de países.
hidrógeno-oxígeno es útil como
precursor en la formación de
películas de diamante.
Una de sus tantas noches
interminables de búsquedas,
vio en sus cálculos que ocupaba
40 por ciento de etanol y 60 por
ciento de agua. Por casualidad
su esposa le recordó que debían
comprar un tequila y la
respuesta que obtuvo fue:
“¡Sí, con tequila también se
puede!”
“¿De que hablas? –preguntó
ella.”
“No, olvídate, duérmete.”
Y en el siguiente
experimento obtuvo películas
de diamante a partir de etanol,
metanol corregidos con agua, y
también con tequila solo.
Por una parte el diamante,
con su valor, y por otro lado la
fama del mexicano tequila en el
mundo provocaron una bomba
de divulgación y novedad en
medios impresos, electrónicos
y audiovisuales en un
sinnúmero de países. Los
trabajos fueron publicados en
revistas internacionales
arbitradas, pero el artículo
“Growth of diamond films
from tequila” publicado en
arXiv.org causó un gran
impacto especialmente en los
medios de difusión científica.
Se han publicado dos
artículos en revistas indexadas
internacionales, otros dos se
han enviado para su

Imágenes de AFM (Atomic force microscope) de una película de diamante

publicación y cuentan con once
participaciones en congresos
nacionales e internacionales.
“Este trabajo nos ha traído
por todos lados –comenta con
sencillez el maestro Morales–,
hace más de un mes nos
hablaron de Suiza, del Museo
de Antropología e Historia, que
querían nuestras imágenes
para reseñar nuestro trabajo.
Son cosas muy satisfactorias.
Yo sólo pensaba en sacar la
investigación de mi doctorado,
no esperaba tener toda esta
difusión.”
Un paso más en el mundo de
las nanotecnologías
Los diamantes obtenidos no
pueden verse a simple vista, su

morfología requiere un
microscopio de alta definición
para ser vista, lo que se llama
normalmente un microscopio
de barrido.
“Son muy pequeños, se
puede controlar el tamaño de
los mismos desde 100 a 400
nanómetros. Pero las
aplicaciones son muchas y van
desde un recubrimiento de
diamante en herramientas de
corte o dados de trefilado, el
diamante se puede dopar como
el silicio, es decir, se puede
hacer toda una electrónica
basada en el diamante como
semiconductor, la diferencia es
que el diamante es mucho más
resistente a la temperatura y a
la corrosión, las nuevas

computadoras o dispositivos
electrónicos pudieran soportar
condiciones muy severas de
operación.”
Mencionó otras aplicaciones
como son sensores de
temperatura, presión y de
partículas alfa, y la aplicación
en MEMS (Micro Electro
Mechanical Sistems).
“Mi trabajo es una nueva
forma de sintetizar las películas
de diamantes y los usos son
muchísimos. Aparte de ser
muy bonito, el diamante es una
estructura muy estable.
“Se hace con átomos de
carbón... si tú agarras carbón
del que usas para asar la carne
y los pones a alta presión, a alta
temperatura, llega un
momento en que la interacción
de los átomos ya no soportan
esas condiciones, se reagrupan
con otros enlaces y forman los
diamantes. Claro, lleva
condiciones especiales, por eso
es tan gratificante haberlos
obtenido.”
Habló de aplicaciones
mecánicas, “el diamante es de
los metales más duros, es el
que tiene menos fricción, hay
aplicaciones tecnológicas, si
recubres un acero con
diamantes ya sea para hacer un
dado de extrusión, un trefilado
de alambre, esa pieza te va a
durar más que con cualquier
otro tratamiento convencional
que se le dé, como un
nitrurado, un carburizado, que
son buenos, pero un
diamantado es mejor.
“Muchos de los circuitos
que disparan las bolsas de aire
de los coches son de
diamantes.”
El científico insistió en su
agradecimiento a las dos
instituciones de educación
superior que lo han apoyado
en su trayectoria
investigativa, la UANL y la
UNAM.
“La Universidad Autónoma
de Nuevo León me ha dado la
prepa, la maestría, el
doctorado, me ha apoyado
mucho. El Dr. Rubén
Morones, coordinador del
programa de doctorado en
Físico-Matemáticas, trata de
impulsar mucho a los alumnos
en sus áreas de interés. Y el
Dr. Castaño, mi director de
tesis, ha sido un apoyo
invaluable.”
El camino de la
investigación hace resurgir
metas y Javier Morales se
adentra en sus pesquisas.
Ahora la etapa de la escritura
de la tesis, reunir el material
necesario, doctorarse y no
parar sus búsquedas en el
mundo alucinante de la
ciencia.

11

]

ciencia y tecnología

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�vida académica

[ 12

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2009

Centro Regional para el Estudio del Adulto Mayor (Cream)
Como centro de diagnóstico, manejo, tratamiento, rehabilitación e investigación
en geriatría y gerontología brinda una atención global a la persona mayor.

Enjevecer con calidad de vida

¿

Lizbet García Rodríguez

Es posible envejecer
con calidad de vida?
¿Se acaban los planes
cuando uno se hace
“viejo”? Precisamente los años
acumulados ponen a trabajar a
estas personas, ocupadas en
lograr la excelencia en la
cultura del envejecimiento. Se
trata de un equipo
interdisciplinario en el Centro
Regional para el Estudio del
Adulto Mayor (Cream) liderado
por el Dr. Ricardo Salinas
Martínez y conformado por
médicos geriatras,
gerontólogos, psicogeriatras,
neuropsicólogos, especialistas
en nutrición, trabajo social,
enfermería, fisioterapia,
uroginecología y podología.
Un conjunto de actividades
múltiples para la estimulación
del buen desarrollo del proceso
de envejecimiento es lo que
estos especialistas del Hospital
Universitario José Eleuterio
González llaman “un
envejecimiento robusto o
exitoso”.
“Hay enfermedades que son
asociadas a la vejez, que la
edad va haciendo más
frecuentes –relata el Dr.
Ricardo Salinas, jefe del
Servicio de Geriatría– y esas
son hipertensión, diabetes
mellitus, algunas formas de
cáncer, enfermedades
cerebrovasculares, de
Parkinson, y la demencia de
Alzheimer.
“Y hay otras enfermedades
que son propias de la vejez,
resultado de la interacción de
varias enfermedades en un solo
individuo y su presentación
atípica, en lo que llamamos los
síndromes geriátricos.”
Entre estas últimas
mencionó los trastornos
depresivos, trastornos de
memoria o confusión,
inmovilidad, trastornos de la
marcha y caída, síndrome de
fragilidad, incontinencia
urinaria, problemas del pie y la
hiporexia del anciano, es decir,
la pérdida de apetito en la
persona mayor.

Fotos: Pablo Cuéllar Zárate

“Tenemos un taller de
estimulación cognitiva para
enfermos de Alzheimer –
agregó el doctor–, un club de
geriatría que se reúne una vez
al mes para hablar de aspectos
propios de la salud de la
persona mayor, tenemos
talleres de pintura, clases de
baile, trabajamos en terapias
de apoyo para familiares de
pacientes con Alzheimer y un
nuevo taller para estímulo de la
memoria dirigido a personas
sanas que reporten tener
olvidos importantes.”
En el último año el Cream
atendió a cerca de cuatro mil
personas incluyendo a quienes
acuden a sus instalaciones,
ubicadas a un lado de la
entrada a Urgencias del HU,
en los servicios de
hospitalización y en las casas de
residencia o asilos.
El tratamiento no es
exclusivamente médico. La
trabajadora social Rebeca
Barbosa Téllez, coordinadora
del Programa de Educación del
Adulto Mayor del Cream, habla
de la importancia, no sólo de
que la persona cuide y conozca
su vejez para poder disfrutarla
y tener una mejor calidad de

vida durante el
envejecimiento, sino tomar
conciencia desde edades
tempranas de que los cuidados
en la juventud se revierten en
más calidad de vida en la etapa
de la vejez.
“Tenemos un programa de
educación social –relató
Barbosa Téllez–, se lleva
durante todo el año, dos veces
al mes se dan pláticas
educativas relacionadas con el
envejecimiento, los problemas
de salud más apremiantes
sucedidos dentro de esa etapa,
la relación con la familia, el
cuidado de todos los miembros
del grupo familiar hacia el
adulto mayor.”
El programa involucra temas
diversos, autoestima, ejercicio
físico, nutrición, amor,
depresión, insomnio y
memoria, entre otros.
La neuropsicóloga Sandra
Meza Cavazos trabaja teniendo
en cuenta la situación
emocional de los mayores y su
relación con la familia.
“Normalmente el adulto
mayor tiende, por una
dinámica o cultura establecida
en nuestra sociedad, a
adaptarse a un nuevo rol en el

cual no demandan lo que en
realidad les gustaría, tienden a
aceptar un poco más lo que
vienen a decirle los hijos
porque en estas etapas se hace
una inversión de los roles.
“El hijo pasa a ser la cabeza
de la familia, quien administra,
controla y decide, pero
realmente eso no es lo mejor
para el adulto mayor pues ellos
siguen teniendo deseos,
inquietudes.”
Ricardo Salinas refirió el
fenómeno, denominado
ageísmo, que conlleva a ciertas
posturas de prejuicios hacia las
personas de avanzada edad.
“Es un fenómeno cultural
que debemos erradicar. Parte
de nuestro propósito es educar
a la gente de que el
envejecimiento no
necesariamente cursa con la
enfermedad o el sufrimiento.
La depresión o confusión no son
intrínsecas del envejecimiento,
son manifestaciones de una
enfermedad que debe ser
diagnosticada y atendida.”
La intención de ofrecer un
enfoque integral al tema les
hace observar de cerca y
promover los derechos del
adulto mayor. Rebeca Barbosa

�15 de marzo de 2009

explica que además de tener
derechos como todos los civiles,
existe la Ley del Adulto Mayor
y la Procuraduría del Adulto
Mayor.
“Ante la falta en muchos
casos de una cultura familiar
sobre cómo cuidarlos y
abordarlos, a veces llegan a los
extremos de invadir o violentar
sus derechos como personas, a
veces sin querer o a veces
premeditado.”
Preocupa tendencia a
envejecimiento demográfico
Según cifras del Inegi, en la
actualidad ocho de cada cien
habitantes de Nuevo León son
adultos mayores, es decir,
tienen 60 o más años de edad,
pero el número tiende a ir en
aumento.
El doctor Salinas mencionó el
hecho de que en el último
censo por primera vez menos
niños nacieron que niños
llegaron a los cinco años de
edad, lo cual indica que la base
de la población es más estrecha
que el punto que sigue.
“El envejecimiento primario
es resultado de la disminución
en los nacimientos, eso va a
representar una situación
dramática para 2050 donde
hablaremos de 30 por ciento de
gente mayor. Ahorita la
relación anda como en un
mayor por cinco o seis personas
en edad económicamente
activa, pero llegará a estar al
dos por uno.”

El Cream como centro de
diagnóstico, manejo,
tratamiento, rehabilitación e
investigación en geriatría y
gerontología se ocupa en el
presente y trabaja por crear
una cultura que minimice las
predicciones futuras.
“Brindamos una atención
global a la persona mayor. La
geriatría es la especialidad de la
medicina que se encarga de los
problemas de salud de la vejez
y la gerontología se encarga del
estudio del fenómeno de
envejecimiento que puede
abarcar muchas disciplinas, va
desde lo biológico hasta lo
social.
“La combinación de ambos
resulta en una mejor atención
para la salud pues conocemos
los aspectos sociales del
envejecimiento, las
expectativas de los individuos
con su edad, las redes de apoyo
formales e informales con que
cuentan y, por otro lado,
conocemos desde la fisiología
del envejecimiento, cómo se
presenta en el organismo, a
consecuencia de qué, las
enfermedades de la vejez y
unas enfermedades muy
particulares del adulto mayor
que conocemos como
síndromes geriátricos.”
Las pláticas del programa de
educación social para el adulto
mayor se llevan a cabo los
sábados a las 10:00 horas en el
auditorio del Cream. Informes:
teléfono 8123-2436.

Fotos: Cream

¿Llega a un lugar y no recuerda a qué iba?

C

uando buscas las llaves y no sabes dónde las tienes, ir
manejando y preguntarnos, ¿cerré la puerta, no la
cerré? Cuando vas a un lugar y no te acuerdas a qué
ibas... llega a ser bastante frustrante; entonces un
problema de memoria no interfiere funcionalmente porque
seguimos haciendo nuestras cosas, pero no tenemos la misma
tranquilidad, no estamos igual de relajados, por lo que se llega a
reducir de alguna manera nuestra calidad de vida.
Después de plantearse la anterior reflexión, la neuropsicóloga
Sandra Meza Cavazos pensó en establecer un taller donde las
personas aprendieran a analizar los fallos de memoria, aplicar
estrategias para minimizarlos, ofrecer técnicas para mejorar el
recuerdo y aumentar los conocimientos sobre qué es y cómo
funciona la memoria.
“En la mayoría de los casos son personas normales sin
ninguna enfermedad diagnosticada –explica Sandra Meza–, el
problema de memoria se debe más bien a un problema de
atención, son olvidos cotidianos que no se consideran
enfermedad, pero es importante acudir al servicio para una
evaluación a fin de determinar si hay otros síntomas que
puedan apoyar el diagnóstico de una demencia.”
El Taller de Mejora de la Memoria en el Cream consta de
dinámicas grupales estructuradas en una sesión semanal de
hora y media, con una duración de tres meses. Va dirigido a
personas a partir de los 40 años con quejas de pérdida de
memoria y se interesen por estrategias para mejorar su estado.
“Influyen muchas variables –agrega Meza–, podemos hablar
de variables ambientales como contaminación, ruido, estrés,
experiencias personales, pérdidas familiares, de empleo, de rol
social, que pueden llevar a una persona a una situación de
olvidos tempranos y autolimitados.”
También mencionó variables genéticas, aspectos físicos de la
persona, “no podemos determinar que si comienza a tener
olvidos y no se cuida va a caer en alguna enfermedad, pero
podemos decir que es más probable”.
El taller se estructura en dos sesiones iniciales de bases
teóricas a través de un lenguaje coloquial; en el resto de la
sesiones se revisan técnicas, ejercicios y se dan estrategias para
mejorar la memoria. En la primera y en la última sesión se
hace una evaluación aplicando una escala sobre quejas
subjetivas de memoria para determinar el efecto del taller.
“Para entrar al taller, primero se hacen dos pruebas básicas,
lo que se conoce comúnmente como el minimental, un
instrumento usado a nivel internacional con treinta preguntas
para evaluar de manera muy general memoria, lenguaje,
praxia, atención, orientación, cálculo.
“Se aplica además la escala de depresión geriátrica (GDS por
sus siglas en inglés). Si la persona obtiene más de 24 puntos en
el minimental y un GDS de menos de cinco puntos se
considera apto para entrar al taller, es decir, no estar
deprimido y no tener problemas de memoria muy
significativos.”
La especialista señala que en un ambiente de muy baja
estimulación, mayormente de recursos económicos bajos,
cuando no se tiene un ambiente sano, de actividad y cuidados,
la calidad de vida disminuye. La atención a tiempo de cada uno
de estos aspectos ayuda a prevenir padecimientos importantes
en edades avanzadas como el Alzheimer.

13

]

vida académica

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2009

vida académica

[ 14

Foto: Efraín Aldama Villa

En la Olimpiada Nacional de Química, celebrada en Campeche, los estudiantes
de la UANL ganaron una medalla de oro, dos de plata y una de bronce.
Esperanza Armendáriz

E

n la Olimpiada
Nacional de
Química, celebrada
en Campeche, los
estudiantes de la UANL
ganaron una medalla de oro,
dos de plata y una de bronce,
es decir, la cosecha fue muy
amplia en relación con el resto
de los estados de la república
mexicana.
En la XVIII edición de esta
competencia, realizada a partir
del 9 de febrero, resultaron
ganadores los jóvenes Érick
Eduardo Vega González, José
Armando Rodríguez Coronel,
Patricio Iván Cortés Pérez y
Jorge Alberto Núñez de León.
“Estamos orgullosos del
reconocimiento obtenido por
los estudiantes en la olimpiada
porque su destacada labor le
permite a la Universidad
mantener el liderazgo en el
nivel medio superior en el
país”, afirmó el rector José
Antonio González Treviño.
En la XVIII Olimpiada
Nacional de Química
participaron 184 estudiantes
del nivel medio superior
provenientes de veintinueve

Más lauros académicos
para jóvenes universitarios
estados del país, quienes
resolverian dos diferentes
exámenes teóricos: “A” para
estudiantes del último año de
educación media superior y
“B” para los del penúltimo
grado.
Los resultados de estos
exámenes aplicados en diversos
salones del Centro de
Convenciones Campeche XXI
determinó a quienes calificaron
a la siguiente fase consistente
en exámenes experimentales
con una duración de cuatro
horas y media.
En este evento fueron
seleccionados los participantes
de la Olimpiada Internacional
de Química a llevarse a cabo en
el Reino Unido y de la
Olimpiada Iberoamericana de
Química, en Cuba.
La olimpiada organizada por
la Academia Mexicana de las

“Nuestras
preparatorias son
altamente competitivas
y esto se debe al
desempeño de
nuestros jóvenes.”
Ciencias (AMC) tiene el
propósito de impulsar el gusto
por la ciencia entre los jóvenes
mexicanos.
En ceremonia efectuada el 3
de marzo en el piso 11 de la
torre de Rectoría el Rector
entregó un reconocimiento a
los cuatro jóvenes ganadores en
la Olimpiada Nacional de
Química, así como a los seis de
la de Biología.
Los resultados obtenidos en
ambas justas académicas son

producto de un trabajo
coordinado de directivos,
profesores y estudiantes
pertenecientes al Programa de
Desarrollo de Talentos del
Nivel Medio Superior,
integrado por más de mil 600
jóvenes.
“Nuestras preparatorias son
altamente competitivas y esto
se debe al desempeño de
nuestros jóvenes”, dijo,
“ustedes tendrán todo el
respaldo necesario para seguir
preparándose en la
institución.”
Estuvieron en el acto de
reconocimiento los padres de
familia, así como Ramón
Rafael Cavazos González,
delegado estatal de la
Olimpiada de Biología, y Cruz
Imelda Páez Garza, delegada
estatal de la Olimpiada de
Química.

�Suplemento cult ural
Año 6, Número 85
vidauni@seyc. uanl. mx

La belleza
del desierto
de

Na
El

Mina

Mitos, rit.os

y creencias

�2 flama

V I D A U N I V E R S I T A R I A / Cultura
15 de marzo de 2009

■ JOSÉ JUAN ZAPATA PACHECO

Actualmente en las instalaciones de posgrado de la Facultad de Filosofía y Letras

l persignarse al
pasar por una
iglesia, la idea de
Monterrey como
una ciudad emprendedora,
las fiestas del Niño Fidencio,
la creciente devoción por la
Santa Muerte: nuestra vida
diaria se encuentra llena de
mitos, de ritos, de creencias.
La manera en que ellos se
entrelazan, sus redes, vínculos
y orígenes nos habla mucho
de una sociedad.
Cristóbal López Carrera y
Nydia Prieto Chávez son un
par de investigadores cuyo
interés se centra en estos
mitos, ritos y creencias.
Cristóbal es licenciado en
historia por la misma facultad
y cuenta además con una
maestría en humanidades por
parte de la Universidad de
Monterrey. Nydia es egresada
de Psicología de la UANL.

se imparte, desde el 7 de marzo y durante diez sesiones sabatinas, un diplomado

E

¿Hay alguna manera en que
podamos definir “mito”?

Cristóbal: Nosotros partimos
de una definición operativa
básica, aunque como quiera
veríamos otras subjetivas y
apostaríamos a que otra
gente la complemente.

destinado a particularizar en el norte de México los mitos a los que se vincula la
actividad cotidiana y los ritos que llenan nuestra vida diaria.

Básicamente sería una historia
sagrada o ejemplar que
confiere significado, es una
estructura narrativa básica,
pero que está enmarcada
dentro de un horizonte de
perspectivas de sentido más
allá de la cotidianeidad. Ese
sentido es desde la
perspectiva antropológica, no
es esta idea del mito que
regularmente se maneja en
medios como “mentira”, acá
sería el mito como historia o
utopía movilizadora, aunque
esté fragmentada.
Nydia: La triada del mito,
rito y creencia también la
pensamos un poco desde el

“pienso, creo y actúo” de
todo ser humano, teniendo
en cuenta que todo actuar
humano tiene de trasfondo
un mito o una creencia, una
forma de pensar. Es una
intención de pensar en cómo
actúa la gente, qué es lo que
rige ese actuar.
Cristóbal: Pensamiento y
acción, la narrativa del mito
se hace en relación con eso.
Por ejemplo, hay mitos de
origen en el noroeste, entre la
población indígena de la
costa de Sonora, mitos
acuáticos vinculados con el
mar. En la práctica de los
grupos indígenas sigue siendo
importante la pesca. La
actividad cotidiana de alguna
manera concreta está
vinculada al mito. Pero igual
no es sólo para los indígenas,
podríamos pensar en el
centro-norte los mitos en
torno a Pancho Villa, un
personaje histórico se

convierte en mito y luego da
origen a creencias y acciones
porque hay gente que le reza,
que lo ha convertido en
santo.

El norte es muy rico en cuanto
a casos, mencionas a Pancho
Villa, también está el Niño
Fidencio o la Santa Muerte.
¿Qué elementos del norte
influyen en la manera de
concebir el mito?

Cristóbal: El norte, como
cualquier otra parte del
mundo, tiene particularidades
históricas específicas y algunas
generalidades que lo conectan
con todo. La historia misma
de la región, una historia
afincada en grupos
cazadores-recolectores, eso
sería una particularidad. Hay
una historia y una mitología
afincados en la prehistoria.
Vamos a encontrar creencias,
costumbres o tradiciones o
hasta mitos que tienen que
ver no con cientos de años,

�Cultura / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de marzo de 2009

sino con miles de años. Y por
otro extremo tendríamos el
ciclo industrial que tiene cien
años y que ha generado una
serie de mitos. La región tiene
ciertas particularidades
económicas que la lanzaron
de la prehistoria a la
modernidad en trescientos
años. Hay una mitología
industrial, la mitología del
desierto en Monterrey, la
característica productiva en la
región del noreste ha hecho
que se crea en mitos como
“el vencer al desierto” o las
“doce familias
emprendedoras”, algunas
particularidades económicas
están muy relacionadas con el
mito.
En Torreón es donde se
mantiene mucho ese lema de
“vencimos al desierto”.

Cristóbal: En el caso de
Torreón sí aplicaría, es una
historia ejemplar. El mito se
convierte en movilizador,
pero a veces sí tiene
correspondencia y otras veces
es ideológico.
Nydia: Respecto al mito de
que en Nuevo León hay
desierto, veíamos una nota en
el periódico donde dicen
desde México que iban a
hacer una novela sobre el
paisaje de Nuevo León y
esperaban ver el desierto. Y
empiezan a mostrar una serie
de cascadas y de bosques,
como sorprendidos de que
pudiera haber ese paisaje,
cuando sí existe.
Hablando de otras
particularidades sobre los
ritos aquí en el noreste, está la
particularidad del rito de
Fidencio, cómo se lleva en lo
individual, en grupos
familiares, siempre hay un
altar donde está el Santo
Niño Fidencio, pero también
está el culto a San Judas, a la
Virgen de Guadalupe.
También podemos hablar de
los grafitis de la Virgen de
Guadalupe en las colonias,
que para el barrio el hecho de
que los chavos banda pinten
el mural de la Virgen les da
un sentido de pertenencia y
de acogida a estos
muchachos.
Ayuda a crear un sentimiento
de identidad.

Cristóbal: Claro, y también
construye historias. Hay cosas
muy contemporáneas que se
convierten en historias
ejemplares que dan identidad

flama 3

y dan sentido. Si alguien pinta
una Virgen de Guadalupe y
establece los elementos de la
banda, sus símbolos de
grafiti, a veces el mural tiene
una serie de historias y
compartimientos. Nos ha
tocado ver figuras en
colonias en las que había
veladoras. El mural se
convierte en altar, todo este
sistema de mitología y
poética cotidiana, el “yo me
identifico y formo parte
de…”, son pequeños
horizontes de sentido.
Mencionabas ahorita a la
Santa Muerte. La Santa
Muerte ahorita se convertiría
en un componente
mitológico particular aquí en
el norte porque vamos a
encontrar iconografía,
objetos, creencias en torno a
ella en el centro-norte y en el
noroeste. En todo el sur de

Santa Muerte en una
población minera de
Zacatecas, en la época
colonial, en esta dinámica de
que es una labor muy
peligrosa. Es una referencia
histórica. Hay otra referencia
de que hace ya treinta años
existía la figura, pero de un
modo muy marginal. No
queda muy claro, lo cual no
es un problema porque en
literatura popular no puedes
encontrar el origen, es muy
raro, salvo casos
extraordinarios como el de
Fidencio, que está afincado
ahí, aunque los componentes
de Fidencio son de muchas
partes: tiene un poco de
espiritismo europeo, tiene un
poco de curanderismo
tradicional, de religiosidad
católica. Hay gente que dice
que la Santa Muerte remite a
los cultos prehispánicos de la

como seres humanos, como
seres sociales?

Estados Unidos está
presente, pero está más
cargado para el noreste. Aquí
hay capillas públicas abiertas,
hay identificación de la Santa
Muerte con grupos de la
delincuencia organizada o al
menos una asimilación, hay
un arraigo de este
componente mágicoreligioso en la zona.

muerte, pero la figura, si la
toma uno como tal, es
medieval; es una figura
avalada por la Iglesia católica
en la época medieval. Es una
síntesis de componentes. La
particularidad son las historias
de “revelación” de la Santa
Muerte porque aquí sí hay
historia acerca de la
revelación de la Santa Muerte
dentro los sueños o como
aparición para empezar a
rendirle culto, que son las
historias que la gente platica
de cómo empezó a rendirle
culto. El origen histórico
concreto sería muy difícil.

como un termómetro. Ésta
te refleja cómo la gente
etiqueta y clasifica y ve
determinados sujetos, por
ejemplo, del crimen
organizado. Aparece el Señor
de los Cielos, los barones de
la droga y el narcotráfico, son
etiquetas que hasta parecen
etiquetas tribales. Hasta el más
materialista de alguna manera
se maneja con historias
ejemplares que le dan sentido
a su actuar cotidiano. Y no es
algo que digamos nosotros,
sino que se ha trabajado
durante mucho tiempo. Es
una antología viva, andante,
que está ahí y que muchas
veces no reflexionamos.

Aunque la Santa Muerte
parece ser que tiene su origen
en la ciudad de México, en el
centro.

Cristóbal: Las investigaciones
no nos permiten rastrear,
aunque hay orígenes
probables. Una investigación
dice que había una efigie de la

¿Qué tan indispensable son los
mitos para nuestra vida diaria,

Nydia: La parte de los mitos
es esta parte ideológica,
sustancial. La triada mitorito-creencia se alimenta
continuamente. Nuestra vida
diaria está llena de ritos,
desde pasar frente a una
iglesia y persignarte o decirle
a la gente “salud” cuando
estornuda, y las creencias no
se diga. Estos mitos están
dentro de la parte ideológica,
de nuestra estructura de
pensamiento. ¿Por qué a
veces uno no entiende a gente
de otras culturas? Porque sus
mitos y sus ritos son diferentes
a los nuestros, su cosmogonía,
aun en la actualidad. Esto de
los mitos no es particularidad
de culturas aborígenes.
Cristóbal: Estamos inmersos.
Nosotros trabajamos mucho
la lírica popular porque es

�4 flama

V I D A U N I V E R S I T A R I A / Cultura
15 de marzo de 2009

Los “tapados” son los seres humanos que nacieron en el fondo del barril y ahora
les dieron la oportunidad de salir a la calle y convertirse en estrellas de la película.

Nada qué perder

ENTREVISTA
Dra. Lylia Isabel Palacios Hernández
Instituto de Investigaciones Sociales
UANL (Iinso)

■ ROCÍO CÁRDENAS

A

raíz de los últimos
acontecimientos en
nuestra ciudad
hemos sido testigos
de una serie de bloqueos viales.
Tales bloqueos, como ya se ha
dado a conocer por diversos
medios de comunicación, son
realizados por ciertos grupos de
personas conocidas hasta el
momento como “los tapados”.
Genaro García Luna, responsable
de la Secretaría de Seguridad
Pública Federal (SSPF), adelantó
que tales manifestaciones estaban
“infiltradas’’ por el narcotráfico.
Pero no les puso nombre ni
apellido. Fue el gobernador
Natividad González Parás el que
calificó a los manifestantes
inconformes “tapados’’ como
asalariados del Cártel del Golfo.
Precisamente este
sobrenombre colectivo se les dio
debido a que cubrían sus rostros
con paliacates, pedazos de tela,
gorras tipo pasamontañas y hasta
tapabocas. Grupos heterogéneos
compuestos por jóvenes de
escasos recursos en su mayoría
mujeres jóvenes con hijos
pequeños, aparentemente
movilizados por el crimen
organizado, acudieron a diversos

puntos
viales estratégicos
como las
avenidas Ruiz Cortines, ave.
Constitución y Pino Suárez para
protestar en contra de las acciones
del Ejército mexicano.
Mi afán al reflexionar sobre
estos hechos en la siguiente
entrevista es la de poder
establecer sus orígenes sociales,
además de plantear motivos de
reflexión importantes en la
comunidad universitaria,
principalmente dentro de su
comunidad estudiantil.
¿Podría darnos una visión social
del fenómeno de los “tapados” y
de los bloqueos en las principales
arterias de la ciudad?
Lo primero que hay que
reconocer es que estos actos de
bloquear calles de manera
violenta son acciones de protesta
urbana que se han realizado con
anterioridad en muy diferentes
circunstancias. El diario vivir en
una ciudad como Monterrey,
altamente dependiente del
automóvil y además mal
diseñada en términos de
planeación vial vuelve estratégica
la fluidez que pueda tener la
población que se traslada en
vehículos sobre estas arterias.

Estas condiciones favorecen el
hecho de que los ciudadanos que
protestan por cualquier causa
manifestándose y bloqueando las
calles encuentren un espacio en
donde su reclamo se convertirá
en un acto altamente efectivo.
¿Qué es lo que a usted como
ciudadana y como socióloga le
llama más la atención con
respecto a este fenómeno?
A lo largo del tiempo nos hemos
podido dar cuenta de que el
bloqueo de calles es una acción de
lucha para manifestar algo y
conlleva por consiguiente una
molestia o un daño directo a
terceros. Lo que primero llama
mi atención es que estos
bloqueos “aparentemente” no
tienen una causa. Hemos visto en
otras ocasiones a las señoras o
amas de casa bloqueando una
calle en ciertos casos, cuando no
tienen luz, cuando no tienen
agua. Algunas otras veces
bloquean una calle trabajadores
que protestan ante alguna
arbitrariedad. Desde este
panorama histórico podemos dar
cuenta que los jóvenes que hoy se
conocen como ¨tapados¨ tienen
como objetivo principal el de
realizar un acto que
inmediatamente llame la atención
especialmente de los medios de
comunicación.
En este caso específico, ¿qué
elementos integran estas nuevas
dinámicas de protesta en estos
bloqueos de los “tapados”?
La hendidura social que se
manifiesta en estos grupos

sociales de los “tapados”
aparentemente no tiene una causa
específica. El que el Gobierno se
escude en la estrategia de culpar al
crimen organizado es deliberado
y pobre ante un contexto desde el
cual el fenómeno de los
“tapados” encierra en sí mismo
una serie de causas que no
queremos ver. Lo que se nos
manifiesta directamente no es la
causa evidente. Es bastante
sencillo deducir, ante el clima de
violencia que se vive en nuestra
entidad, que detrás de estas
movilizaciones se encuentra el
crimen organizado. Detrás de
ellos tenemos mujeres y sobre
todo jovencitas con bebés en los
brazos y detrás de ellas vemos
que hay muchas preguntas sin
respuesta. Detrás de los
muchachos que abarcan edades
entre los 12 y 18 años con
actitudes agresivas y festivas se
nos manifiesta ese Monterrey que
está muy lejos de las visiones
modernistas. Mucho más lejos
aún de la visión romántica que
sobrevive en el imaginario
colectivo y que se pretende seguir
manteniendo. Ya no estamos en
ese Monterrey provinciano donde
sus límites eran más o menos
conocidos. Estamos en un
Monterrey que se ha desbordado.
En un área metropolitana que se
ha desbordado practicamente en
todos los sentidos. Tanto en
términos sociales, urbanos y
principalmente en términos
políticos y de empleo.
Entonces, ¿cuál es la causa
principal de que estos grupos
estén realizando estos bloqueos?
Yo lo veo así, no es que haya una
sola causa. Ellos son la causa.
Estas personas están
manifestando muchas causas
para estar ellos ahí (participando
en los bloqueos). Primero el
hecho de que estén siendo
manipulados por el crimen
organizado es secundario en un
ámbito tan problemático y
violento como en el que viven.
Pero déjame aclarar que ¨los
tapados¨están siendo
manipulados y utilizados porque
hay condiciones para que ellos
acepten participar de este
fenómeno. Y aquí tenemos un
factor relevante: quien los esté
manipulando conoce
perfectamente los entornos de
miseria y pobreza extrema en
donde viven estas mujeres,
jóvenes y niños. Este elemento
es importantísimo, estamos
hablando que quien promueve,
moviliza y coordina estos

�Cultura / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de marzo de 2009

bloqueos está planeando estos
actos desde una dinámica causal a
sus intereses.
¿Cuáles son los actores socio
políticos que generan estos
bloqueos?
Primero no estamos viendo a la
típica ama de casa, tampoco
estamos viendo al trabajador
taxista o agremiado a un
sindicato protestando por algún
motivo. Estamos viendo a
muchachas jóvenes, muy jóvenes,
casi adolescentes; madres con sus
hijos. Especulo que muchas de
ellas, tal vez sean solteras sin
trabas que les impidan salir a
realizar estos actos de riesgo para
sí mismas y por ende para sus
hijos. Estamos viendo a un
sector de la sociedad que para
muchos, especialmente para el
Gobierno, empieza a ser un
problema muy serio. Ese sector
de la sociedad joven que debería
una de dos: o estar en la escuela o
estar en el trabajo. Si en
Monterrey estuviéramos viviendo
un estado social equilibrado y
normal tendríamos las
condiciones adecuadas para que
este estrato más joven y
marginado pudiera ser absorbido
por cualquiera de estos dos
sectores (laboral o educativo). Sin
embargo, no están ni en un lugar
(escuela) ni en otro (trabajo). Es
decir, estos “tapados” pertenecen
a una población urbana que ni
siquiera tiene nombre en
términos estadísticos. Porque la
población económicamente
inactiva es aquella que aún no
tiene edad para trabajar. Pero el
estado de excepción económica
en la que viven estos jóvenes
pone de manifiesto que no
tienen opciones en su vida, ni de
estudio ni de trabajo. La
estadística normal y formal no le
ha dado nombre a este
fenómeno social que es resultado
de la precarización creciente de las
grandes urbes.
¿De qué manera el fenómeno de
crecimiento de Monterrey ha
generado un caldo de cultivo
para esta enorme problemática
social que estamos viviendo?
Estamos en una ciudad que se ha
metropolizado y que su sentido
de metropolización se ha dado
en una forma desordenada.
Actualmente tenemos una
población diseminada desde
Zuazua hasta Santiago y desde
Ciudad Juárez hasta García.
Tenemos entonces una masa
metropolitana que ha
desbordado muchas de sus
capacidades de infraestructura, si a
eso le agregamos el elemento
crisis económica tenemos por
cuenta propia una crisis real que
aunque los gobernantes se
empeñen en desterrar debido a
que su origen es extranjero, existe
y es muy grave.

Lo cierto es que nos golpea y nos
golpea fuerte a todos porque
nuestras condiciones económicas
no eran las mejores para poder
sortearla. Lo que ha venido a
hacer esta crisis es simplemente
rasgar más la hendidura social de
la que te hablé al principio. En
Monterrey no había suficiente
empleo y ahora hay menos. Aquí
no había suficientes expectativas
de futuro para los jóvenes y los
niños y tal parece que ahora habrá
menos. Entonces, estamos ante
una población que no tiene
expectativas. ¿Por qué no irse a
bloquear calles por trescientos
pesos? ¿Porque no irme si
además voy a volverme
protagonista y salir en la tele?
Entonces vemos que estos
ciudadanos sin nombre viven en
un estado de excepción y de
pobreza extrema. ¿Y cuál sería
desde su perspectiva la opción no
violenta de solucionar este
conflicto social?
Yo creo que en este momento es
importante retomar la historia. A
lo largo del siglo XX se
construyó esta idea imaginaria de
un Monterrey idílico. El
Monterrey donde todo mundo
trabaja, donde todo mundo es
próspero, el Monterrey tierra de
oportunidades, el Monterrey en
donde las relaciones obreropatronales son excelentes. Ese
Monterrey que se construyó en el
imaginario representacional de la
modernidad solamente sigue
viviendo en el imaginario de los

gobernantes. Entonces, siento
que la pobre respuesta ante estos
personajes, ¨los tapados”, que
llegan a la escena violenta del
narco y que no salen del narco,
sino que salen de la periferia,
evidencian la incapacidad del
Gobierno de romper con una
serie de esquemas de un
Monterrey que ya no es.
Por otra parte el conflicto de los
“tapados” también presenta la
incapacidad de la población y del
gobierno de ofrecer soluciones
no violentas. Si tuvieran la
capacidad de negociar
pacíficamente estarían ya
buscando el diálogo con ellos.
Ante un diálogo formal puedes
desarticular estos grupos de
protesta inmediatamente porque
no hay con quien discutir.
Los “tapados” no son los
artífices del acto. ¿Por qué
tenemos que seguir en la
violencia? Ellos nacieron en la
violencia, ellos son originarios de
zonas marginales de Apodaca, de
San Nicolás, en donde ya se ha
vuelto común el silencio ante la
miseria y la falta de
oportunidades. Si a ellos (los
“tapados”) los buscan y les dicen
que sus condiciones de vida se
van a poner peor, los instigan a
salir a las calles y a protestar
ofreciéndoles comida y dinero
para alimentar a sus hijos, pues
no es difícil pensar que lo harán.
Viéndolo desde esta perspectiva
los “tapados” son los seres
humanos que nacieron en el

flama 5

fondo del barril y ahora les
dieron la oportunidad de salir a la
calle y convertirse en estrellas de la
película. Ellos a diferencia de la
clase media regiomontana, no
tienen nada que perder.
¿Por qué existe esta enorme
desensibilización ante la
situación que viven
cotidianamente estos jóvenes
marginados?
Es importante atender el asunto
de la educación de estos jóvenes,
necesitamos apoyarnos en los
jóvenes universitarios, los cuales
sí han tenido la oportunidad de
acceder a una educación en un
nivel medio superior.
Nuestra Universidad en estos
últimos años ha perdido su
liderazgo en cuanto a generar una
conciencia social. Nuestros
maestros no generan interés en
participar y proponer soluciones
para los problemas sociales;
entonces, ¿cómo podemos pedir
este papel en nuestros
estudiantes? Necesitamos formar
jóvenes que se conviertan en
ciudadanos participativos y
críticos. No que tomen posturas
radicales y despreocupadas ante la
vida de otros regiomontanos
especialmente los más
desprotegidos y marginados.
¿Cómo podemos generar interés
en esta situación tan grave en los
jóvenes universitarios?
Desde mi opinión es
fundamental que nuestros
jóvenes universitarios se sientan
aludidos, molestos y sobre todo
responsables ante lo que sucede.
Nuestra responsabilidad como
maestros y formadores de
ciudadanos es la de generar un
espíritu solidario no transitorio,
sino permanente ante la
necesidad de entender los
fenómenos como la pobreza, la
marginación y sobre todo la falta
de oportunidades de todo tipo
que tienen estos “otros” jóvenes.
Estos muchachos (los
“tapados”) no tienen dinero para
tomar un camión, para darle de
comer a sus hijos, mucho menos
para entrar a estudiar en una
universidad.
Nuestros universitarios tienen
las herramientas para apoyar el
diálogo, el entendimiento, pero
sobre todo deben sentir la
necesidad de comprometerse de
una manera real y correlacional a
su vida estudiantil actual que
enfrentada a esta realidad extrema
es a todas luces privilegiada ante
los que no tienen nada.
Yo invito a los jóvenes a que
reflexionen y a que retomen el
papel crítico que por tradición le
ha correspondido a nuestra alma
mater, ese papel de conciencia
social para proponer nuevas
acciones efectivas en una sociedad
que necesita de explicaciones, de
orientaciones y de soluciones.

�6 flama

V I D A U N I V E R S I T A R I A / Cine
15 de marzo de 2009

■ JOSÉ JUAN ZAPATA PACHECO

A

principios de los
noventa Pixar
trabajaba con un
equipo de
aproximadamente 75 personas
en lo que sería una de las películas
emblemáticas de la década y un
parteaguas de la animación por
computadora: Toy Story.
Hoy, con más de mil personas
en la compañía, Pixar es uno de
los estudios más importantes y
premiados de la industria
cinematográfica. Películas como
Monsters Inc., Encontrando a
Nemo, Los Increíbles,
Ratatouille, Wall-E demuestran
su éxito a través de entrañables
personajes y una cuidada
producción.
Para celebrar sus ya más de
veinte años de existencia, el
estudio creó una exposición que
detalla todo el trabajo técnico y
artístico que existe detrás de la
pantalla y de las computadoras:
dibujos, esculturas, pintura,
impresiones digitales, videos y
transparencias.
“Pixar: veinte años de
animación” es el título de esta
muestra que recoge quinientas
piezas del estudio y que se
encuentra en exhibición en el
Museo de Arte Contemporáneo
de Monterrey (Marco) desde el 13
de marzo.
La muestra inició su travesía
mundial en el Museo de Arte
Moderno de Nueva York
(MOMA) en 2006 y ha visitado
museos de Inglaterra, Japón,
Australia, Finlandia y Corea del
Sur. En Monterrey estará

montada hasta el próximo mes
de junio.
Elyse Klaidman, curadora de
Estudios de Animación Pixar y
directora de arte y cine de
Universidad Pixar, menciona en
entrevista que la exposición fue
siempre un sueño de John
Lasseter, jefe de la oficina creativa
del estudio, para mostrar al
mundo que en su trabajo
también se ejecuta arte
“tradicional”.
“La gente sabe que hacemos
películas con tecnología y
computadoras, pero mucha gente
no sabe que también hacemos
dibujo, como se han hecho hace
miles de años, y esa es la
inspiración de lo que hacemos.”
Con base en Emeryville,
California, muy cerca de San
Francisco, la historia de Pixar se
remonta a los años ochenta y va
de la mano con la evolución en
las técnicas computacionales de
animación. Sin embargo, el tener
una buena historia es siempre el
punto de partida, como bien lo
demuestra el primerizo
cortometraje Luxo Jr., de donde
salió la imagen corporativa del
estudio, hasta su largometraje
más reciente, Wall-E, premiado
con el Óscar.
“Pixar empezó con
cortometrajes y con muy poca
gente. Incluso de gente que
supiera hacer animación por
computadora. Era una mezcla de
gente especializada en lo técnico y
especialistas de arte y animación”,
explica la curadora.
“John Lasseter, jefe creativo, y
nuestro director más fuerte, y Ed
Catmull, fundador, trabajando

veinte años
juntos lograron el sueño. Al
principio no tenían el éxito que
tienen ahora, empezaron con los
cortos hasta llegar a Toy Story, el
primer largometraje. Muy poca
gente trabajó por cuatro o cinco
años sin saber si a la gente le iba a
gustar. Fue una gran sorpresa
cuando salió la película y a todo el
mundo le gustó.”
Los personajes de Toy Story,
Buzz Lightyear y el vaquero
Woody, lograron ganarse el
corazón de grandes y chicos y
generaron un éxito de público y
crítica por el cual la Academia de
Artes Cinematográficas otorgó
un Óscar especial a John Lasseter.
La historia, el centro
del trabajo
Elyse Klaidman explica que
muchas cosas han cambiado a lo

largo de la historia de Pixar.
Ahora se cuenta con tecnología
mucho más fuerte, un estudio
más grande, aunque la fórmula
sigue siendo la misma: trabajo en
equipo y la mezcla de tecnología y
arte. Pero, ante todo, contar una
buena historia:
“Si no tenemos una historia
fuerte no vale la pena hacerla, no
importa si es muy bonita o la
tecnología es impresionante.
Tiene que haber una historia.
Trabajamos al principio en ella,
desarrollamos el arte y el diseño, y
al mismo tiempo la gente que
trabaja con lo tecnológico piensa
en cómo se pueden realizar las
cosas que los artistas están
imaginando. Esos son los
principios de Pixar.”
La muestra recoge mucho del
arte que se realiza en estas

i

�Cine / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de marzo de 2009

flama 7

realizarla. También tienes que
pensar si quieres hacer una
película de animación o sería
mejor una película con actores
reales. Puede que haya algunas
ideas buenas del director, pero
siempre pensamos si serían
buenas en animación o de otra
manera. Y si sería en animación
en computadora o de manera
tradicional.

-

1e animación

mucho, dibujan y piensan en
que si cada acción que realiza es
en verdad su personalidad.
“Se trabaja la historia hablando
con el director, con los storysupervisors, después hacemos el
dibujo y el diseño, analizando si
coincide con su carácter. En la
exposición tenemos muchos
diseños, dibujos y esculturas de
personajes para ver cómo
empezaban con una idea y
cambiaban a medida que la
historia cambia o las ideas del
director se afianzan. Por ejemplo,
del personaje de Sulley en
Monsters Inc. hay quince
esculturas, empezando por cosas
muy simples hasta llegar a su
forma final, así como muchos

La exposición presentada en el Marco detalla el trabajo técnico y
artístico detrás de la pantalla y de las computadoras al recoger
quinientas piezas de sus estudios desde dibujos, esculturas, pintura,
impresiones digitales hasta videos y transparencias
sesiones de trabajo: esculturas,
dibujos, bocetos, pinturas desde
óleo, acuarela, acrílico y gouache.
También se instaló un zootropo
con imágenes de Toy Story. Este
es un juguete del siglo XIX que
consiste en un tambor giratorio
con cortes a través de los cuales se
puede mirar los dibujos del
interior, creando la ilusión de
movimiento.
Klaidman detalló un poco más
el método de trabajo del estudio,

a partir de la historia. “Pixar es un
estudio donde los directores
generan las ideas y deben tener
mucha pasión en ello. Somos un
director-driven studio. El director
trabaja primero con un grupo de
artistas enfocados en la historia,
un pequeño grupo donde hablan
de todo: ¿cómo va a suceder la
acción?, ¿quiénes son los
personajes más importantes?,
¿qué puede hacer tal personaje?,
¿haría tal cosa o no? Discuten

dibujos de las diferentes
posibilidades que hubo”.
¿Considera que hay algo que la
animación por computadora no
pueda transmitir?
Es diferente, tienes que pensar
qué forma de animación o qué
tipo de película quieres hacer y en
si ésta encaja con la historia. Hay
algunas animaciones que serán
mejor en 2D, a mano o en stopmotion. Tiene que ir muy al
parejo la idea y la manera de

La Universidad Pixar
El estudio cuenta también con
otro proyecto del cual Elise
Klaidman es directora de arte y
cinematografía, la Universidad
Pixar. Ésta surge a idea del
presidente de la compañía como
un modo de que toda la gente
del estudio pudiera conocer un
poco más de arte y tecnología.
“Son clases de arte, animación,
de actuación, de realización de
películas con personajes
humanos; podría ser el caso de
una persona que trabaja en el
departamento de finanzas, que
toma clases de cómo hacer una
película de animación y de esta
manera se siente más
incorporado a Pixar, y así aprende
más y si tiene que tomar una
decisión sobre el dinero de una
película tiene una visión
diferente, pero también es un
sitio donde se puede conocer
más gente y ampliar la mente.”
“También enseñamos los
avances en tecnología, que
siempre está cambiando. Cuando
algo se transforma tenemos que
enseñarlo a nuestra gente que ya
lleva mucho tiempo. Tenemos
también visitantes y residentes de
todos lados mostrando su
trabajo para que la gente en Pixar
esté siempre inspirada. También
hacemos exposiciones y
guardamos todo el arte de cada
película, tenemos un archivo.”
Actualmente Pixar prepara el
lanzamiento de su más reciente
película animada, que llevará por
título Up y que se espera esté en
las pantallas de Estados Unidos
en mayo, y de la cual hay una
selección en la exposición.
“No quiero decir mucho acerca
de Up, porque es tan bonita la
historia que quiero que cuando la
gente la vea, quede sorprendida”,
explicó Klaidman, “pero es una
historia con mucha alma y
corazón, entre dos personajes,
un niño y un señor de ochenta
años que se van en una
aventura a Latinoamérica, en su
casa, volando con muchos
globos. Es una historia de
amor, más que nada.”
¿Hay algún largometraje de
Pixar que sea su preferido?
Es difícil, es como decidir entre
tus hijos (risas). Aunque sí,
tengo a mis preferidos: Los
Increíbles, Toy Story,
Ratatouille y la que viene, Up.

�8 flama

V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
15 de marzo de 2009

El paisaje desértico del municipio de Mina esconde un
ecosistema donde todavía es posible conocer, apreciar
y sentir la vida silvestre de forma natural sin la
intervención del ser humano.

La belleza del desierto de Mina

¿

ARIANNA GISELA TEJEDA
TÉLLEZ

Cuántas veces nos han
dicho o hemos
escuchado que los
desiertos son lugares
desolados en los que no
existe vida? Tal vez en más de
una ocasión hemos tenido
alguna plática en la que se
mencione esta aseveración, pero
¿qué tan cierta es?
México cuenta con un gran
número de ecosistemas, entre
ellos el desierto que se caracteriza
por tener muy poca precipitación
anual, es decir, las lluvias son
escasas durante el año. Estas
regiones desérticas están
distribuidas principalmente en el
norte del país, incluyendo Baja
California Norte, Baja California
Sur, Sonora, Chihuahua,
Coahuila, Tamaulipas, Durango,
San Luis Potosí, Zacatecas y
Nuevo León.
En el municipio de Mina,
localizado al norte del estado, se
puede apreciar la gran belleza que
los paisajes desérticos brindan a
nuestro país y al planeta. Para
constatarlo no es necesario volar
grandes distancias ni programar
semanas de vacaciones, basta con
invertir alrededor de dos horas de
camino en autobús desde
Monterrey y estar dispuestos a
tener un día agradable
disfrutando de la naturaleza.
Imagínate viajar temprano por
la mañana hacia Mina. Después
de pasar el poblado y llegar a la
zona desértica te das cuenta que
lo que tenías en mente no es lo

Unos segundos más tarde
aparece cerca de él un ave muy
parecida pero con colores pálidos,
es su pareja, y notas que se
esconde entre las ramas espinosas
y llenas de flores amarillas de los
mezquites que están rodeando
una presa. Te quedas observando
por un momento y
descubres que a tu
alrededor hay varias
calandrias que están
construyendo su
nido; al mismo
tiempo escuchas a un
cenzontle que no
muy lejos de ti está
cantando y volando
entre yucas y ocotillos.
Bajas tu mirada y
Ocotillo
ves venir un pequeño
reptil que se acerca
muy lentamente hacia
ti, una tortuga del
desierto, casi del
tamaño de un conejo.
Admirado, sigues
observando
cuidadosa y
detenidamente hacia
todos lados y de
repente, un sonido
Agave
agudo y estrepitoso
hace que voltees tu
mirada hacia arriba y
veas una pequeña aguililla que
existen matorrales en los que
planea ligeramente a poca altura,
abundan mezquites y plantas
sintiéndose dueña del aire y del
espinosas de tamaño pequeño,
inmenso cielo azul, la sigues con
de las cuales algunos animales se
la mirada y cuando se te está
alimentan. Te adentras un poco
perdiendo de vista, de reojo ves
entre gobernadoras, ocotillos,
un pequeño zorro rojizo que al
nopales, yucas y agaves y de
parecer anda en busca de comida,
pronto cerca de ti ves volar un ave
vigilas cautelosamente sus
de color rojo brillante con copete,
tímidos movimientos y de
es un cardenal macho.
que en realidad existe, incluso en
el desierto habita la vida humana
e irónicamente a lo que
comúnmente se dice, hay agua
depositada en pequeñas presas
que la gente de estas
comunidades ha construido para
subsistir y, que alrededor de ellas

pronto, sin motivo aparente, se
empieza a alejar de ti.
Caminas en la dirección en la
que estaba el zorro y en el trayecto
alcanzas a ver un correcaminos
que apenas te dio tiempo de
echarle un vistazo pues pasó
velozmente.
Sigues tu camino y de repente
fijas tu atención en una piedra
que pareciera tener algo raro en
ella, la observas con cuidado y
después de un rato distingues a
dos pequeñas lagartijas que están
tomando el sol, intentas verlas
más de cerca pero cuando te
aproximas un poco se esconden
rápidamente debajo de la piedra
en la que estaban.
Asombrado, continúas
conociendo el desierto de Mina y
un gran alboroto cerca de una
presa llama tu atención, te acercas
para saber qué es lo que pasa y te
das cuenta que son algunos patos
que están nadando; a lo lejos ves
a un señor con tres perros y un
rebaño de chivos.
Momentos después miras tu
reloj, te das cuenta de lo rápido
que se pasó el tiempo y sólo
piensas si será posible que existan
otros lugares parecidos, donde
todavía se pueda conocer, apreciar
y sentir la vida silvestre de forma
natural, lugares en los que el
hombre no haya destruido.
* Egresada de la Facultad de Ciencias
Biológicas de la UANL. Estudiante de
la maestría en conservación y manejo
de vida silvestre, Instituto
Internacional en Conservación y
Manejo de Vida Silvestre,
Universidad Nacional, Costa Rica.

�15 de marzo de 2009

Con muestra rinden homenaje a Enrique Elías

L
Presentan anuario
Humanitas 2008

E

l Centro de Estudios Humanísticos
presentó su anuario Humanitas 2008
con estudios sobre filosofía, letras,
historia y ciencias sociales elaborados
por académicos nacionales y extranjeros.
Esta es la segunda ocasión en ser divididas las
disciplinas en cuatro volúmenes gracias a la
constante participación de los colaboradores,
refirió su director Alfonso Rangel Guerra.
La presentación se llevó a cabo el 19 de febrero
en la Capilla Alfonsina a cargo de cada uno de los
jefes de área, quienes ofrecieron una
introducción acerca de los temas elegidos y de
sus autores.
En el ámbito de la filosofía, Cuauhtémoc
Cantú García; en historia, Israel Cavazos Garza;
en letras, Alma Silvia Rodríguez, y en ciencias
sociales Ricardo Villarreal Arrambide.
Rangel Guerra informó para próximas fechas
la publicación de cuatro libros más debido a la
conmemoración de los cincuenta años del
centro, los cuales recopilarán los temas más
sobresalientes a lo largo de este tiempo, además
de recordarse sus inicios y labor realizada. (Ana
Liñán Aguilar)

Ofrece FyL seminario sobre
la poética del pensar
La Facultad de Filosofía y Letras está
organizando un seminario permanente que
vincula el espacio público de discusión
democrática con el pensamiento y la educación
filosófica.
El seminario se llama “Poéticas del pensar
después de Heidegger” porque este filósofo
creyó firmemente que la filosofía no tenía ya
nada que hacer. El título del seminario hace
alusión al término “poéticas” porque está
entendido en su significado griego que es
creación, producción. Así pues, el seminario
busca unir aquellos pensamientos creativos que
pertenecen a la filosofía con la participación
democrática de nuestra realidad, sus problemas
y desafíos. Todo ello con el fin de ir adquiriendo
nuestra autonomía como sociedad, individuos y
nación.
¿Cómo participar democráticamente en la
vida política del país si el lenguaje, los
argumentos y las ideas que usamos no están
respaldados por una reflexión lógica y
fundamentada? ¿Cómo garantizar nuestra
autonomía cuando dejamos continuamente que
aquellos elegidos para representarnos no están
apoyados en una sociedad preparada?
Los interesados en ingresar al seminario
pueden informarse en el siguiente blog:
http://ugdemonterrey.wordpress.com/
(José Luis Cisneros)

a Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías inauguró
el 6 de marzo la exposición
“Enrique Elías.
Homenaje”. La colección, producto
de cuarenta años de trabajo artístico
del autor fallecido en septiembre de
2008, consta de cuarenta y siete obras
de muy variada factura y propuesta
argumentativa en exhibición hasta el
19 de abril. El maestro Enrique Elías
fue artista plástico formado en el
Taller de Artes Plásticas de la UANL,
en la Escuela Nacional de Pintura,
Escultura y Grabado La Esmeralda
del INBA y el Instituto Máter, A. C.
“Todos los que conocimos a Enrique
como amigo sabemos que esta es su
fiesta, su homenaje. En la obra está en
lo que él creyó”, manifestó la artista y
amiga del autor Marcia Salcedo. “Aquí
están sus temores, inquietudes,
creencias, amor, su filosofía de vida.
Él nos dice aquí estoy.” La artista
relató que gracias al movimiento

estudiantil de 1968 conoció a Enrique
Elías. “Cuando te conocí, supe que
eras una persona honesta y leal.”
Haciendo un recuerdo del autor,
Salcedo comentó que Enrique era un
comprador de libros insaciable o hasta
donde su economía le permitía.
Claudia Santos, en representación
de Porfirio Tamez, director de la
biblioteca, explicó que el autor, pocos
días antes de su deceso, pospuso la
exposición hasta 2009.
“Quería reunir más obras. Estaba
trabajando porque quería asegurar la
exposición pero lamentablemente no
pudo estar.”
Después de recibir un
reconocimiento otorgado por la UANL,
el hermano del autor, Javier Elías
Cantú, recordó que fue un enamorado
del arte y la cultura. Con voz
entrecortada recordó haberle
preguntado: “Cómo sabes tanto?”,
“mira, ¿ves estos libros?, de ahí sale lo
que sé”. (Luis Salazar)

Exponen sus propuestas artistas
de Garza García

L

a Unidad Cultural Abasolo
abrió sus puertas a la
exposición colectiva
“Propuestas 09” de la
Asociación de la Plástica de Garza
García, Nuevo León, A. C.
La muestra está compuesta por
treinta y cuatro obras realizadas en
distintas técnicas, entre ellas mixta en
metal, arte objeto, pintura, óleo sobre
tela, óleo sobre acrílico, mixta sobre
hoja de oro, collage, óleo sobre lino,
fotografía en blanco y negro,
alternativa y digitalizada. Además
cuenta con obras bidimensionales y
tridimensionales que la hacen aún más
original. Los temas expuestos por los
treinta y un participantes van desde
paisajes y momentos de la vida
cotidiana hasta imágenes o
representaciones más profundas y

abstractas relacionadas con la parte
emocional y espiritual del ser humano.
“Quisimos que fuera una
manifestación libre del trabajo
personal de cada artista para que se
pudiera captar la personalidad o el
discurso individual”, manifestó la
presidenta de la asociación, Bertha
Valenzuela Álvarez. A la velada
inaugural asistieron además la
secretaria de la misma, Blanca Garza y
el director de la Facultad de
Arquitectura, Raúl Cepeda Badillo. La
exposición inaugurada el 4 de marzo
tiene entrada libre y permanecerá en
exhibición hasta el 19 de marzo. El
espacio cultural se ubica en Abasolo
907 esquina con Diego de Montemayor
en el Barrio Antiguo de Monterrey.
(Ana Liñán Aguilar)

15

]

cultura

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�cultura

[ 16

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2009

La UANL celebró la Semana de la Dramaturgia Mexicana con una serie de actividades que incluyeron
un taller, presentaciones de libros, la entrega del Premio Nacional de Dramaturgia y una mesa redonda.

El pasado sólo tiene
importancia en cuanto a
referencia del presente
José Juan Zapata Pacheco

“

Foto: Pablo Cuéllar Zárate

Casanova engancha por
su frenesí de vivir
Juan Zapata Pacheco

La vida de Giacomo Casanova
sigue fascinando por igual a
historiadores y creadores que
siguen encontrando en él una
fuente inagotable de anécdotas.
Se trata del aventurero italiano
de las numerosas conquistas
amorosas que recorrió las cortes
de su tiempo y conoció tanto a
Voltaire y Mozart como a
Catalina de Rusia.
Sin embargo, para el
dramaturgo David Olguín,
Casanova es también uno de los
mayores escritores de la historia
de la literatura, aunque una
edición confiable de su Histoire
de ma vie es apenas una labor
reciente.
La figura de Casanova inspiró
en Olguín un díptico de obras de
teatro: Casanova o la
humillación y Casanova o la
fugacidad, que han sido
reconocidas con el Premio Juan
Ruiz de Alarcón, así como con el
Premio Luis G. Basurto a la
segunda de ellas. Ambas obras
acaban de ser publicadas por
Ediciones el Milagro en conjunto
con la UANL y presentadas el 27
de febrero con los comentarios
del dramaturgo y director
Hernán Galindo.
En estas dos obras Casanova
se encuentra en dos etapas de su
vida. En la fugacidad lo muestra
joven, en la plenitud de su vida:
sus andanzas, su vínculo con
Voltaire y sus conquistas, llena
de juegos de teatro dentro del
teatro.

En la primera de ellas se nos
presenta un Casanova viejo, en
sus últimos años, encerrado en
una biblioteca del castillo de
Dux, lleno de deterioro físico y
de humillación al tener que
convivir entre los sirvientes.
“Casanova llega a un punto en
que se queda arraigado. Es el
final de sus tiempos y cuando
llega ese tiempo, ¿qué le queda a
este hombre? La escritura. Es
una maravilla de posición vital el
final de la vida de este personaje
imaginarlo redactar las más de
dos mil 500 páginas de uno de los
libros más fascinantes que hay
en la literatura.
“Con el tiempo me he
preguntado qué fue lo que me
enganchó con este personaje y lo
que yo diría en este momento es
el frenesí de vivir. Es una especie
de existencialista sin haberlo
sabido, vive el presente, un
perpetuo presente, como venga,
en busca de la sensación de lo
nuevo, una fascinación por las
variaciones, por el no arraigo, por
conocer nuevas situaciones, es
un viajero incansable.
“Cuando arranqué la escritura
de estos textos”, explica Olguín,
“acababa de morir mi padre. Me
sentía sumamente abatido,
estaba en el proceso de recoger
sus cosas, de guardar, y ya había
localizado hace mucho tiempo
una edición de Casanova que
publicó Diana en los cincuenta.
En un momento de ocio agarré el
texto y lo empecé a leer, me
empezó a divertir y hubo un
punto en que no lo pude soltar.”

El agua se levantaba, se levantaba. Se llevó troncos,
iglesias, caballos, todo… se llevó hasta a los muertos del
panteón y a la gente que iba a llorar a los muertos
también se la llevó.”
Esto, en palabras de los personajes de Lupe y el Tlacuache no
es sólo la remembranza de aquel 1909 en que una inundación del
río Santa Catarina arrasó con la ciudad de Monterrey. Para
Gabriel Contreras, dramaturgo, el pasado sólo tiene importancia
dentro de su escritura en cuanto a sentimiento colectivo, a
cicatriz, a referencia del presente.
Así, los simbólicos personajes de 1909 se mueven “en
Monterrey, en un tiempo móvil, alrededor de 1909”, pero
también son los muertos del huracán Gilberto. Es 1909 y
también 1988.
“La historia me interesa si me habla del presente”, explica el
también periodista.
La obra 1909 se une ahora a “Drama”, la colección de
dramaturgia mexicana contemporánea de la UANL, en su
número 14, y presentada el 24 de febrero con los comentarios de
Katzir Meza. 1909 se estrenó hace ya casi veinte años bajo la
dirección de Jorge Vargas con el título de Todos morimos en
1909 (Aguamuerte).
Contreras explica que
es muy superior el
montaje a la obra,
por mucho que se
pueda reescribir.
“El libro es un
sirviente, es inferior a
la obra. Como me han
gustado las obras que
me han puesto trato
a los textos como algo
que podría estar o no
estar, algo muy
similar a los planos de
una casa.”
1909 es una pieza
breve llena de
simbolismos y
alegorías, todo reto
para el director y el
espectador, ambigua
entre el tiempo y la
identidad, personajes
que se transforman
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
en animales, que
vienen y van con el tiempo.
“En mis obras no hay escenografía, los personajes no son altos
ni chaparros ni tienen barba, no se sabe cómo son, hablan y ya,
y sus reacciones son muy raras, comienzan a caminar en 1942 y
al siguiente paso están en 1956.
“Una vez me decía Vicente Leñero, ‘todo esto que propones
es absolutamente estúpido’, y pues claro, pero la vida es así. Tú
puedes abrir una puerta y estar en otra parte. Todos estamos en
otra parte y todos somos siempre otros”, explicó Contreras,
quien apuntó su interés por la dinámica teatral.

�15 de marzo de 2009

COLEGIO l'I\ IL
( l'• rn C:wl1µr¡¡J 1 111~,~, l; ,,1

Estela Leñero
En refuerzo de sus vínculos con Monterrey, tres de las
obras de la autora dramática mexicana han sido
compiladas en un volumen publicado por Ediciones El
Milagro en coedición con la UANL.

“Los personajes como
arquetipos sirven para
hablar de nosotros”

escénica y después también se retrabaja la
obra, entonces yo creo que siempre
aportan.
¿Hay buen diálogo con los directores?
Sí, siempre, en una primera etapa
hablamos para coincidir en el concepto.
Yo creo que el diálogo con el director
ayuda mucho para que, digamos,
estemos hablando de lo mismo. Y ya
después la puesta en escena corre a cargo
del director porque es el que tiene las
herramientas.
En el caso de Lejos del corazón hay una
fuerte referencia hacia los mitos griegos,
¿qué peso siguen teniendo estos arquetipos
en tu dramaturgia?
En la medida en que los personajes o los
arquetipos griegos hablan de sentimientos
humanos universales y los personajes
sufren problemáticas que trascienden su
tiempo, pues siempre nos estarán diciendo

José Juan Zapata Pacheco

L

ejos del corazón, Agua sangre y
Sabor amargo son las tres
muestras más recientes de la
dramaturgia de Estela Leñero. Tres obras
de teatro compiladas en un mismo
volumen bajo el sello de Ediciones El
Milagro en coedición con la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
Una de las más importantes autoras
dramáticas mexicanas de la actualidad,
Leñero impartió también un taller de
dramaturgia en Colegio Civil, del 23 al 27 de
febrero, en el que se pudieron abordar
diversos tópicos en torno a la escritura para
la escena.
Durante la semana también aprovechó
para presentar estas tres obras que bajo el
título de Lejos del corazón “mantienen su
observación crítica de los personajes
urbanos, pero incorpora la presencia de
personajes del teatro griego para
desentrañar la condición humana
contemporánea”, según palabras del
fallecido Víctor Hugo Rascón Banda.
Los comentarios de la presentación
estuvieron a cargo del también dramaturgo
Mario Cantú Toscano, quien destacó el
carácter místico de los tres textos en el
sentido de su vínculo hacia diversas
mitologías, ya sea la griega, en el caso de
Lejos del corazón, la leyenda de Hamlet en
Sabor amargo o la cosmogonía prehispánica
en Agua sangre.
De Estela Leñero podría apuntarse, en
primera instancia, el ser hija del periodista
y dramaturgo Vicente Leñero. Sin
embargo, su obra dramática ha logrado
trascender por fuerza propia, así como su
labor crítica en la revista Proceso.
Constantes vínculos unen a Leñero con
la ciudad de Monterrey. En 2004 fue
ganadora del Premio Víctor Hugo Rascón
Banda con El Codex Romanoff, mientras
que Rogelio Villarreal realizó en 2008 un
montaje de su obra Casa llena. Esta pieza,
junto con Habitación en blanco, se
publicaron también en la colección de

Foto: Pablo Cuéllar Zárate

dramaturgia mexicana contemporánea,
“Drama”, de la Facultad de Artes
Escénicas de la UANL.
Momentos antes de la presentación del
libro, el 25 de febrero, Estela responde a
una breve entrevista.
¿Cuánto han aportado los directores que han
montado tus obras?
Aportan siempre. Su punto de vista nos da
y nos enriquece la visión de la propuesta

cosas. Y yo creo que los personajes como
arquetipos sirven para hablar de nosotros,
de nuestro país, de México, en este caso,
como es Lejos del corazón.
En tu trabajo ¿qué tanto peso tiene lo
simbólico, lo metafórico y, por otro lado, el
elemento realista?
Yo creo que es una combinación, siempre
me gusta partir de situaciones reales para
trabajar otras cosas.

17

]

cultura

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�cultura

[ 18

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2009

~
H

'"º"""º
'"""
'.,.,n["''"'~' '"""""'""

l "'

Globalización fomenta discursos
múltiples en la dramaturgia
José Juan Zapata Pacheco

G

abriel Contreras,
Alejandro Ricaño,
ganador del Premio
Nacional de Dramaturgia
Emilio Carballido, así como los
capitalinos Estela Leñero y
David Olguín coincidieron el 27
de febrero en una mesa
redonda para discutir en torno
a las tendencias y problemas
que enfrenta la escritura
teatral en México.

Alejandro Ricaño

El intercambio está formando
un estilo colectivo

Gabriel Contreras

La narrativa intertextual
caracteriza los ochenta
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate

“Gracias a que el cine era antes
el gran ritual de México esta
forma de expresión teatral nos
contaminó a todos. El teatro de
Salvador Novo, de Rodolfo
Usigli se entrelazan de una
manera muy cándida y
sustancial con el cine
mexicano. Entonces, nosotros
tenemos una obra
cinematográfica que es teatral
y a la vez tenemos una óptica
teatral que es muy
cinematográfica.
“Esa es la herencia a la que
nos propusimos renunciar en
algún momento al comenzar a
escribir teatro. El renunciar a
una óptica cinematográfica
convencional y realizar una
narrativa intertextual en
nuestras obras es algo que
caracteriza al teatro que se
escribe desde los años ochenta
hasta este momento y que no
ha generado una postura
generacional. En el caso de los
dramaturgos de hoy hay
mucho parecido entre lo que se
escribe en estos momentos y lo
que escribió en su momento
Vicente Leñero.”

David Olguín

El contraste de estilos hace
vigorosa la dramaturgia
“Lo que caracteriza a la
actualidad de la dramaturgia
nacional es la posibilidad de
discursos múltiples. Yo
hablaría de ‘las dramaturgias’,
creo que afortunadamente

contexto, sino también a
muchas otras. No tenemos que
trasladarnos a otros lugares
para enterarnos de qué está
sucediendo y creo que eso ha
impactado también a la forma
de escribir teatro. Creo que eso
ha enriquecido a las nuevas
generaciones pero también a
nosotros. Podemos conocer
otras formas de hacer teatro.”

vivimos un momento, en
términos tanto históricos como
de la actualidad de las
estructuras para la escena,
donde existen múltiples estilos,
múltiples visiones y creo que
eso es sumamente saludable
para el teatro mexicano, que
tenemos referentes hacia atrás
muy marcados.
“Nuestras dramaturgias del
siglo XIX tomaron patrones y
modelos totalmente europeos
que se reproducen con
excepción de algunas obras
notables. Y cuando
empezamos a hacer ese
recorrido a lo largo del siglo
XX, digamos desde
Contemporáneos hasta
prácticamente algunos autores
como los que estamos en esta
mesa, lo que siempre me
importa destacar es cómo la
multiplicidad, el contraste de
estilos es lo que hace vigorosa a
una dramaturgia, en última
instancia lo que hace vigoroso
cualquier arte del presente.”

manera, creo que el teatro que
se hace en México tiene la
misma característica, la
posibilidad de tener múltiples
voces.
“Los cambios, los giros se
van descubriendo a lo largo del
tiempo. Y sí, siento que ahora,
sobre todo con la
internacionalización del
conocimiento, a través de la
internet, la prensa, diferentes
medios, tenemos acceso no
solamente a propuestas
dramtúrgicas en nuestro

“La centralización es un mal
que ha sufrido el arte general
en México. No es que apenas
esté surgiendo un teatro en
provincia, lo que pasa es que
apenas se está volteando a ver.
Los dramaturgos que
originalmente eran de provincia
tuvieron una proyección
nacional a partir de que se
estrenaban sus obras en
México.
“Ahora está la Muestra
Nacional de la Joven
Dramaturgia en Querétaro,
está surgiendo una nueva
Muestra Nacional de Teatro
Joven en Acapulco, está el
taller del Premio Nacional de
Dramaturgia Joven que es en el
D. F., pero reúne a
dramaturgos de diversos
estados y está la Fundación
para las Letras Mexicanas que
reúne dramaturgos jóvenes.
También esta red nacional, este
intercambio es el que está
formando un tema colectivo,
un estilo colectivo.”

Estela Leñero

La internacionalización del
conocimiento ha impactado
la forma de escribir teatro
“Coincido en esta idea de ver el
teatro como la mejor
manifestación de la pluralidad.
Si vemos la esencia del teatro,
lo que convive son diferentes
personajes con diferentes
puntos de vista y, de la misma

La UANL hizo entrega del Premio Nacional de Dramaturgia “Emilio

Carballido” 2008, el 26 de febrero, al joven Alejandro Ricaño (Xalapa,
1983), por su obra Más pequeños que el Guggenheim. El ganador recibió
dicho premio en ceremonia donde se presentó la obra editada y se ofreció
una lectura en atril. Se trata de la historia de dos amigos que tras
regresar de España se reúnen para hacer una obra de teatro, así que
consiguen a dos no-actores para un montaje que aparentemente no
trata de nada y trata de todo.

�15 de marzo de 2009

Hacen teatro educativo en
inglés con método didáctico
Luis Salazar

“Long ago, in ancient
times…”, o no hace tanto sino
recién el 19 de febrero fue
presentada la versión en inglés
de Excalibur por la compañía
teatral argentina ArtSpot a los
estudiantes del Caadi de la
Facultad de Ciencias Químicas
en la celebración de su
decimotercer aniversario.
Expuesta en única función,
el Aula Magna del Colegio Civil
Centro Cultural Universitario
fue el escenario donde se
presentó la última adaptación
de la compañía de teatro
educativo especializada en
musicales presentados en
inglés.
Hace aproximadamente 12 o
13 años ArtSpot tuvo la idea de
adaptar clásicos de la literatura
en lengua inglesa para ser
contados de forma educacional,
explicó Sebastián Serantes,
quien junto a otro técnico y
cuatro actores forman la
compañía.
“Se trata de hacer algo de
fácil interpretación y un poco
más entretenido”, dijo.
ArtSpot ya había estado en
México en los meses de octubre
y noviembre de 2008. En otros
años habían traído las

Foto: Luis Salazar

Con diálogos muy concretos y adaptación
guionística apoyada en la gesticulación, Excalibur,
for english students se presentó para celebrar el
aniversario del Caadi de Ciencias Químicas y
acercar el inglés a los jóvenes.
adaptaciones La máquina del
tiempo o La vuelta al mundo en
ochenta días, entre otros. El
próximo año presentarán en
temporada Cleopatra.
Por su parte Elba Elena
Peña Andrade, coordinadora

del Centro de Autoaprendizaje
de idiomas (Caadi) de la
Facultad de Ciencias Químicas
destacó que la idea de traer
este espectáculo fue, además
de celebrar al Caadi, apoyar la
Visión 2012 de la facultad. Una

de sus directrices es procurar el
bilingüismo de los egresados y
con ello aprovechar los
convenios de movilidad
internacional de la Universidad
y la facultad hacia Alemania,
Francia y España.
“Vimos la oportunidad de
traer la compañía para que los
alumnos vean que manejar un
segundo idioma es muy real”,
explicó.
Este semestre el Centro de
Autoaprendizaje de Idiomas
cuenta con cerca de trescientos
alumnos distribuidos en niveles
Beginners, Intermediate,
Upper–intermediate y
Advanced.
Excalibur, precisó la
directora, fue principalmente
dirigida a estudiantes del Caadi
de todos los niveles. Y dijo, eso
incluía a los estudiantes de
recién ingreso, “para sorpresa
de ellos mismos”.
La maestra piensa en la guía
y autoaprendizaje del inglés en
un plano general de
competencias de los futuros
egresados de la facultad, eso
está más allá de un panorama
sólo académico-curricular.
Peña Andrade aprovecha el
foro para hacer una invitación a
los alumnos para acercarse al
Caadi y a sus nuevos
proyectos.
El curso completo de inglés
se toma en sólo cuatro
semestres. Además pronto
estarán listos los programas de
estudio en alemán y francés los
cuales, explicó, se cursarían en
seis semestres.

Conquistar nuevos públicos: misión del Taller de Ópera de la Famus
Luis Salazar

Con el objetivo de mostrar al
público el avance de los nuevos
talentos operísticos de la
Facultad de Música y buscar la
generación de nuevos públicos
del género, el Taller de Ópera
continúa con su Temporada de
Conciertos 2009.
Como parte de la celebración
del aniversario 70 de la
facultad, durante los meses de
febrero, marzo, abril y mayo,
el taller lleva a cabo una serie
de conciertos en la Sala
Guajardo del Instituto
Mexicano Norteamericano de
Relaciones Culturales, A. C.
(Imnrc) Bajo la dirección de la
soprano y maestra Graciela
Suárez Treviño los alumnos
presentarán un nutrido
repertorio de obras
seleccionadas para destacar las
tesituras ligeras, líricas o
dramáticas que poseen. La idea
de presentarse en la Sala

Foto: Luis Salazar

Guajardo, explicó la maestra
Suárez, es darse a sí mismos la
oportunidad de tener un
espacio en donde pueda
conquistarse nuevos públicos.
“Salir es una experiencia
para los alumnos en su
desenvolvimiento escénico.”
El martes 24 y miércoles 25
de marzo, el programa
presentará al excelente
barítono José Manuel Sala y la
soprano Lisa María Rodríguez,

mezcla de experiencia y
juventud operística.
Los días 27 y 28 de abril
presentarán una selección con
la soprano Natalia Hurtado
Londoño con la idea de mostrar
una soprano ligero como
Natalia y una soprano lírico
como Lisa María.
“Buscamos la variedad para
que el público conozca más y se
nutra más de conocimiento de
ópera. Nos sentimos obligados,

por una parte para dar a
conocer al público cómo se va
desenvolviendo la enseñanza
de nuestros alumnos y, por
otra, para que los alumnos
practiquen.”
En el último concierto,
programado para el martes 26
y miércoles 27 de mayo,
participarán tenores ligeros,
tenores dramáticos, mezzos,
sopranos ligeros, líricos y
fuertes. “Es como una gama de
todas las voces”, dice.
La temporada es una
oportunidad, confía la soprano
y maestra, para que los
alumnos cosechen aplausos, se
crezcan y se interesen más por
el estudio. “Son muy buenos
alumnos todos, pero en esto
nunca es suficiente”, apuntó.
Los conciertos se brindan en
punto de las 20:00 horas. La
Sala Guajardo se encuentra en
Hidalgo 768 poniente en el
Centro de Monterrey. Informes
en el teléfono 8004-9090.

19

]

cultura

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�cultura

[ 20

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2009

El colectivo Universiteatro de la Escuela de Teatro de Filosofía
y Letras elige el comienzo de la primavera para “el despertar”
de una propuesta joven de producción teatral que aborda
problemáticas sociales aún no resueltas.

, despertar
de una propuesta teatral
Luis Salazar

El que los jóvenes de hoy vivan
la violencia del narcotráfico o la
política, padezcan la
maquinaria moral del status
quo, el abuso de poder o temas
tabúes como la masturbación o
la homosexualidad son vigentes
hoy y hace más de un siglo.
Eso lo saben en el colectivo
Universiteatro de la Escuela de
Teatro de la Facultad de
Filosofía y Letras que sobre la
base de un texto escrito a fines
del Siglo XIX presentarán el
proyecto 03-21, El despertar de
la primavera. En el equinoccio,
cuando el día y la noche duran
exactamente lo mismo, el
grupo de artistas, dirigidos por
el maestro Javier Serna,
presentarán del 20 al 22 de
marzo la adaptación en la Gran
Sala del Teatro de la Ciudad de
Monterrey.
La obra original El despertar
de la primavera (1891) del
alemán Frank Wedekind (18641918) retrata situaciones tan
actuales como el suicidio, los
embarazos prematuros y el
despertar sexual en la
preadolescencia, aseguran
actores y director.
Y aunque aborda temas
donde intervienen
conceptualizaciones desde la
religión, la educación y la
familia, el eje rector de la
historia es el abuso de poder
por parte de una figura
patriarcal.
Vladimir Garza, actor de la
obra, relató que el interés por
la obra comenzó desde las
primeras charlas o consensos
sobre las experiencias de la
pubertad entre los integrantes
del grupo. Hoy jóvenes de
entre 18 a 24 años de edad.
“En la obra hay temas
vigentes de esta realidad, como

Fotos: Luis Salazar

el del chico de 13 años que
embarazó a su novia de 15 o
que los jóvenes se suiciden por
no pasar un examen de
admisión”, comparó Vladimir.
“Aquí hemos tenido casos
terriblemente patéticos”,
interviene el maestro Serna,
“como el de los Peña Coss o el
de Julio Castrillón que son el
reflejo de una sociedad no bien
resuelta y con grados de
presión inauditos”, expresó.
Añade que los adultos de la
sociedad regiomontana
“verdaderamente planteamos
una sociedad represiva y de dos
caras, se da mucho ese doble
discurso en la forma de ser”.
En tanto la actriz Vita
Vargas, consensuando el sentir
del grupo, dice sentirse
identificados con los personajes

por lo cual la historia les llegaría
a muchos jóvenes más.
Sin embargo, el proyecto no
es sólo para jóvenes, advierte
su colega Karla Flores, sino
para toda la comunidad, sean
padres, adolescentes o
maestros ya que el abuso de
poder se puede manifestar
desde cualquiera de los tres.
Entre los miembros del
colectivo más voces se suman
para moldear el discurso de la
obra presentada en Brodway
como Spring awakening. En
ella destacan las diferentes
vicisitudes que vive un
preadolescente y su realidad
inmediata.
“También es falta de
información”, arguye Diana
Núñez y continúa, “al
momento de esta metamorfosis

sobre lo que está sucediendo
con tu cuerpo, cuando estás en
la secundaria y tienes tus
primeros sueños eróticos o
húmedos.”
Participando en el consenso
que determine a la obra, el
actor Armando Paz piensa que
la lectura buscada en el
asistente es “evidenciar el
sistema que corrompe a la
sociedad con la desinformación
para controlar más fácil a la
gente”.
Por su parte Ricardo
Cañamar cree que si se parte
de una falta de comunicación o
de mundos desconectados
entre adolescentes y adultos,
entonces se hace necesaria la
comunicación con una real
conciencia de las
particularidades de la otredad.

�15 de marzo de 2009

Artes Escénicas en el Día Internacional de la Mujer

Homenaje de mujer a mujer

R
El maestro Serna amplía el
sentido de la obra expresando
que es frustrante ver cómo los
adolescentes,
independientemente de lo
que hagan con sus cuerpos,
están despertando a un
universo local “desastroso y
patético”.
“Viven rodeados de
narcoprotestas, decapitados,
violencia política, ataques
gratuitos de los medios.
Nuestro intento es que la gente
logre transformar el entorno
tan violento que estamos
viviendo en la actualidad.”
Realidad que Sergio Moreno
se pregunta, “¿qué les estamos
enseñando a los chicos?” Su
percepción es que el status quo
no prepara a nadie si, por
ejemplo, su vecino es un
narcotraficante.
En el mismo orden de ideas,
la actriz Diana Díaz razona que
la falta de comunicación
obedece a reglas o normas que
con el tiempo se convierten en
jerarquías que después traen
repercusiones. Y todo esto
propicia un interminable
círculo sin fin.
“Creo que en la obra la gente
se puede identificar o reflejar
en alguna realidad, pero
también que se queden con esa
espina de cuestionarse sobre
qué es lo que están haciendo”,
dijo la actriz.
Además de una interesante
adaptación escénica y, debido a
la pluralidad de
manifestaciones artísticas de
sus integrantes, el colectivo
trabajó en cada detalle de
producción del proyecto.
Valiéndose de su experiencia
en la danza, cine, temporadas
de teatro, iluminación o
musicalización profesional, el
grupo de jóvenes construyó 0321 adecuando el discurso a sus
habilidades artísticas. El
maestro Serna considera que el
colectivo de jóvenes propone
una nueva visión del
profesionalismo en el teatro al
desprenderse de puntos de
vista de jóvenes con
experiencia.

“Vienen a dar un nuevo
aliento a un medio donde se
hace mucho teatro, pero
siempre la renovación es
importante.”
Por su parte Víctor señala la
importancia de llevar a la
práctica aquellas teorías y
utopías que alimentaron su
formación en el aula a la
concreción de proyectos que
ellos mismos produzcan y les
brinden madurez profesional.
“No por salir de una escuela
somos actores o teatristas,
debemos tener ese contacto en
el escenario y la producción
para madurar como entes
creativos.”
Opinión secundada por
Vladimir, quien añade que la
idea es que cada uno participe
con diferentes actividades
durante el montaje de acuerdo
con sus inquietudes.
“No sólo nuestra
participación está en la escena,
sino que estamos involucrados
en cómo se está gestando todo
el proyecto para que llegue a
ese punto”, dijo el actor.
El trabajo de lograrlo, explicó
Sergio Moreno, nace desde el
primer análisis que hicieron en
el taller de psicología del
movimiento y en la búsqueda
de temas que después se
desmenuzarían.
Finalmente Vita Vargas
resume que 03-21 es un
proyecto hecho por jóvenes
con ganas de emprender y
comenzar una nueva
alternativa de producir teatro
en Monterrey.
“Es hacer teatro de manera
divertida, tener un trabajo,
mostrarlo y, con base en ello,
emprender trabajos nuevos”,
piensa la actriz.
En la puesta también
participan Rafael Martínez,
Melissa Ramírez e Iván Ostí.
La obra se estrena el viernes
20 de marzo a las 20:00 horas.
La entrada será con cortesías.
El sábado 21 a las 20:00 horas y
el domingo 22 a las 17:00 horas.
Ambas con un costo de $ 80,
estudiantes y miembros del
INAPAM $ 40.

Luis Salazar

eunidas en tres historias que invitan a enriquecer la
importancia y determinación de la mujer en el
colectivo social, actual o histórico, estudiantes de la
Facultad de Artes Escénicas conmemoran el Día Internacional
de la Mujer.
De la idea surgida por la Mesa Directiva de estudiantes,
realizada a través de los Talleres de Teatro y Danza
Contemporánea, las jóvenes expusieron las singularidades de la
mujer en obras presentadas el 6, 7 y 8 de marzo en el Teatro
Espacio de la FAE.
En la primera de ellas presentaron la obra Mujeres
anacrónicas de Salvador Novo en adaptación del director Luis
Martín, se vieron las caras sor Juana Inés de la Cruz con
“Pita” Amor o Malinche con la emperatriz Carlota, en un par
de ejemplos.
“Es una fecha que no podemos dejar pasar en una facultad
donde 60 por ciento de la población somos mujeres”, comentó
Karina María Esquivel Jiménez, directora de la Facultad de
Artes Escénicas.
El sábado 7, y ahora desde el Taller de Danza
Contemporánea, se presentó la obra Lilith: somos todas, idea
original y coreografía de Kikis Villarreal y dirección de Cristián
Plata.
La autora, haciendo una reflexión de su obra, arguyó que el
mensaje que quieren compartir es que la mujer piense por sí
misma y no se deje llevar por el qué, cómo o cuándo le digan lo
que debe hacer.
“Dicen que los hombres nos tienen oprimidas, pero somos
nosotras mismas quienes nos oprimimos. Es nuestra mente la
que nos limita”, dijo quien además es consejera alumna de la
facultad.
La tercera y última puesta, ya el 8 de marzo en el Día
Internacional de la Mujer, el Taller de Teatro presentó la obra
Cinco mujeres al desnudo, del texto Entre Mujeres de Santiago
Moncada en adaptación libre y dirección de Yory Betancourt.
Un aspecto en la confección del proyecto fue que las
estudiantes realizaron un trabajo de vinculación en pro del
cuidado en la salud e información con el Instituto Estatal de las
Mujeres y el Instituto CIMA, A. C.
Al díptico con la programación de
las funciones lo acompañaba un
calendario con recomendaciones para
el autoexamen en la prevención del
cáncer de mama de la asociación
CIMA, además un separador de
libros con información del
IEMujeres.

Foto: Luis Salazar

21

]

cultura

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�cultura

[ 22

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2009

La UANL fue una de las sedes alternas de la Gira
Ambulante de Documentales 2009, festival concebido por
Diego Luna y Gael García; por ello el realizador bielorruso
estuvo presente en la Facultad de Artes Visuales para la
proyección de su cinta sobre el fraude electoral de su país.

Yuri Khashchavatski

Ellos tienen el arma del miedo, nosotros el de la risa
José Juan Zapata Pacheco

L

uego de las
elecciones
presidenciales de
2006 en Bielorrusia
los manifestantes reunidos en
una plaza de la capital, Minsk,
fueron objeto de la represión
policial, uno de los numerosos
hechos han conducido a los
analistas a considerar al
presidente Alexander
Lukashenko como el “último
dictador de Europa”.
En unas elecciones marcadas
por la duda y el fraude
Lukashenko se alzó con más de
ochenta por ciento de los votos
frente a su opositor más
cercano, Alaksandar
Milinkevich. El cineasta Yuri
Khashchavatski, cámara en
mano, registró las vicisitudes
de este proceso electoral, la
opinión de la gente, la represión
y el estilo de gobierno de
Lukashenko.
El resultado es Plaza
Kalinovski, un documental,
aunque prohibido en
Bielorrusia, con fuerte
distribución en su país gracias a
la piratería y que mantiene
viva la esperanza de un cambio
en la política de esta república
anteriormente soviética.
Plaza Kalinovski forma
parte de la Gira Ambulante de
Documentales 2009. Este
festival, concebido por Diego
Luna y Gael García Bernal, a
través de su productora
Canana Films, pretende llevar
a distintas ciudades de la
república diferentes propuestas
de cine de no-ficción.
La Universidad Autónoma
de Nuevo León fue una de las
sedes alternas del festival en
Monterrey, por lo que Yuri
Khashchavatski estuvo
presente en la proyección de la
cinta en la Facultad de Artes
Visuales, el 6 de marzo.
“Nunca tengan miedo”,
afirmó el cineasta bielorruso
cuestionado por un consejo a

Fotos: Luis Salazar

quienes desean ingresar al
mundo documental. Indicó
que un mejor amigo suyo, con
gran influencia sobre él, le dijo
que a las tablas de Moisés había
que agregarse el mandamiento
de no tener miedo. “Y yo le
agregaría: no mientas y no te
vendas”, dijo.
Yuri tiene una larga
trayectoria como realizador
cinematográfico en su país con
más de veinte largometrajes
tanto de ficción como
documentales. En el caso de
Plaza Kalinovski, el
documental es presentado con
una voz narrativa entre
humorística e irónica que
ayuda al espectador a conocer
el drama electoral bielorruso de
una manera más sencilla.
“Ellos tienen el arma del
miedo”, explicó. “Nosotros
tenemos el arma de la risa. El
miedo se encuentra grabado

dentro de nosotros. En países
democráticos u autoritarios
pasa lo mismo: los políticos
quieren jugar con nosotros a
través de los medios de
información. Debemos de ser
conscientes de esta situación
y estar al pendiente de
entender la información de los
medios.”
El documental tardó todo el
proceso electoral y aún seis
meses después de las
elecciones, tiempo en el cual se
dedicó a reflexionar en torno al
material grabado. Yuri explica
que en el cine de ficción se
parte de los personajes a las
acciones, mientras en el
documental las acciones van
marcando los personajes y el
ambiente.
Habitante de Minsk, capital
de Bielorrusia, Yuri menciona
sentirse cómodo y en casa en
su ciudad, a pesar de las

dificultades y la represión al
trabajo periodístico.
“Sí, es muy peligroso vivir
en Minsk, eso lo demuestra la
película, hay muchos
desaparecidos, prisioneros. Es
interesante vivir como
periodista en Minsk, pero sí es
peligroso. Pero mi casa está
en Minsk, yo me siento como
en casa, ahí están mi esposa,
mi hijo y muchos amigos.”
Las próximas elecciones en
Bielorrusia serán en 2011,
aunque Yuri dijo sentirse
desconfiado de un sistema en
el que semanas antes de la
elección le dan un papel
anticipándole las cifras de
votos de cada candidato,
cifras que se “cumplen” en
realidad.
“Pienso que gracias a la
gente joven vendrá un cambio.
Pero no sé si yo lo alcance a
ver”, apuntó.

�Suplemento deportivo L -

�2

GARRA

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2009

EL APUNTE

Refrendar campeonato
es la meta de felinas
□

TIRO CON ARCO

Se ubica Avitia
entre las ocho
mejores arqueras

A

Foto: DGD

Norberto Coronado

L

as actuales campeonas nacionales
del futbol soccer femenil iniciaron
su defensa del título obtenido en
la Universidad de Guadalajara en
2008 con la baja de seis jugadoras titulares.
“Tenemos bajas importantes, algunas
porque terminaron su elegibilidad y otras por
su estudio, es un ciclo que se cumple y es
normal”, comentó la maestra Alma Rosa
Cavazos.
Las felinas que se despidieron por
elegibilidad son Adriana Águila Sánchez,
Edna Berenice Rangel Marroquín, Emma
Cristina Martínez Varela, Maridalia
Guadalupe González Nava.
Reunidas en el sintético del estadio Gaspar
Mass y en una breve pero emotiva ceremonia, tres de las tigrillas que terminaron
su elegibilidad cedieron la estafeta a las
nuevas compañeras que con entusiasmo y
garra defenderán los colores azul y oro.
Adriana Águila, capitana del equipo, cedió
su gafete a Patricia Sevilla y le pidió dejar
todo en la cancha a lo cual Sevilla contestó
afirmativamente.
Por su parte la maestra Cavazos agradeció
a las jugadoras su entrega durante el tiempo
que defendieron la camisa de los Tigres y
alentó a seguir superándose como personas
y egresadas de la UANL.

Sabiendo lo que representa
defender la playera de la máxima casa de estudios, una escuadra con jugadoras novatas
se apresta a defender su título
nacional.
Luego del regreso de las auriazules al futbol
femenil en la Universiada Nacional de 2006,
los resultados han ido de menos a más; en la
Universiada celebrada en la Universidad del
Mayab alcanzaron los cuartos de final siendo
eliminadas por las Leoncitas de la Universidad de Guadalajara
En 2007, teniendo a la UANL como sede,
de nueva cuenta fueron eliminadas ahora en
semifinales por la misma UdeG, pero en 2008
cobrarían revancha al vencer y dejar fuera
del certamen a la UdeG en su casa y,
posteriormente, obtener la medalla de oro al
vencer 2-0 a la Universidad de Guanajuato.
“Tenemos un equipo con jugadoras novatas
pero saben de la responsabilidad de defender
el título nacional, las jugadoras que el año
pasado fueron suplentes ahora son titulares
y ya saben lo que es defender la playera de
Tigres”, subrayó la entrenadora felina.

l concluir su participación
individual la arquera Mariana
Avitia se colocó entre las mejores
ocho exponentes tras avanzar a
la ronda de cuartos de final en el marco del
Campeonato Mundial Indoor de la
especialidad realizada del 4 al 8 de marzo en
la ciudad de Rzeszow, Polonia.
Avitia, quien se había clasificado en la
posición 12, venció en su primer enfrentamiento de la fase eliminatoria 115-113
a la española Magali Foulon, para después
derrotar en los octavos de final a Saho
Nishimura de Japón con pizarra de 116-110;
sin embargo, la regiomontana no pudo
continuar con la buena racha y cayó en la
siguiente instancia 115-113 con la alemana
Karina Winter.
En tanto, con el equipo femenil junto a
Aída Román e Itzel Orta, no logró avanzar a
los cuartos de final tras ser superado 226-224
por las estadounidenses Kari Hill Granville,
Anna Harrington y Stephanie Millar.
Dirigida por el coreano Lee Wong, fue su
segunda competencia indoor (bajo techo) del
año luego del pasado Festival Internacional
de Tiro con Arco bajo techo celebrado en
Las Vegas, Nevada. (Conade)

Foto: Conade

�GARRA

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2009

FUTBOL AMERICANO

AUTÉNTICOS BUSCARÁ
TÍTULO ENTRE BORREGOS
Efraín Aldama Villa y Norberto
Coronado

L

os Tigres Intermedia, guiados por el
coach Juan Antonio
Zamora, arrancaron
su camino en busca del título de
la temporada 2009 de la Liga
Nacional Estudiantil de Futbol
Americano (Linefa).
Los felinos tendrán como
rivales a los equipos del Itesm
campus Toluca, Ciudad de
México, Estado de México, Santa
Fe y su clásico rival Prepa Tec
de Monterrey.
Los auriazules tendrán tres
juegos como local y dos visitas al
centro de la república mexicana;
el pase a la final será de manera
directa, es decir, los equipos que
finalicen en la primera y segunda
posición general.
La UANL intentará coronarse
luego de proclamarse campeón
de esta categoría en 2001 de la
mano del entrenador Mike
Cervantes y del pasador, quien
ahora es el entrenador de la
Intermedia, Juan Antonio el
“Jefe” Zamora.
El ataque felino es comandado
por el pasador Luis Carlos Brull
Gómez a quien Zamora definió
como un jugador con un brazo
fuerte, buena lectura en las
jugadas y buenos movimientos.
El exmariscal de campo señaló
que deben mentalizarse para
ganar cada partido, “debemos
tener mentalidad ganadora, eso
nos ayudará mucho a sacar los
juegos adelante, esperamos que
vengan los estudiantes a los
partidos pues para ellos estamos
jugando y saldremos adelante”.
Zamora mencionó también
algunos aspectos a tomar en
cuenta como la conjunción del
equipo, “es primordial evitar
errores, una tacleada que provoque un castigo, cosas que no
deben de pasar en el juego, debemos de ser mas sólidos en
todos los aspectos.
“Sin duda la clave será estar
concentrados, los partidos son
once contra once, simplemente
debemos estar pensando en cada
juego y estar bien ubicados,

Fotos: Efraín Aldama Villa

Tigres participa en la LINEFA en esta temporada
2009 de la categoría Intermedia luego de separarse
de la ONEFA junto a los equipos del sistema
ITESM: Monterrey, Toluca, CCM, CEM y Santa Fe,
quienes forman este circuito atractivo y competitivo
para los aficionados.

Zamora

debemos controlar los puntos en
contra.
“La ofensiva va bien, va embalada y tenemos buena ubicación; el estaf de ofensiva y
defensiva nos hemos preparado
lo suficiente, sólo necesitamos
dejar a los muchacho divertirse”,
refirió Zamora.

Termina incertidumbre
Luego de recibir en el estadio
Gaspar Mass a sus acérrimos
rivales, los Borregos de la Prepa
Tec, el viernes 6 de marzo, ante
quienes cayeron 26-56, terminaron semanas de incertidumbre generada por equipos
del centro del país negados a
aceptar la participación en la
Onefa de los Tigres Juveniles e
Intermedia de la UANL y de los
equipos del sistema Itesm del
norte del país.
Según boletín oficial de la
organización, el Tecnológico de
Monterrey y los Tigres de la
UANL se quedaron sin posibilidades de competir en la
temporada de categoría Intermedia.
Por ello los campus Ciudad de
México, Estado de México y
Toluca en su apoyo decidieron
salirse de la Conferencia Jacinto

Calendario
1a. fecha
6 de marzo, 19:00, estadio Gaspar
Mass
Tigres 26 - 56 Prepa Tec
2a. fecha
13 de marzo, 19:00, estadio Gaspar
Mass
Tigres 37 - 30 Borregos CCM
3a. fecha
20 de marzo, 19:00, La
Congeladora
Borregos Toluca - Tigres
4a. fecha
27 de marzo, 19:00, Corral
Borregos
Borregos CSF-Tigres
5a. fecha
3 de abril, 19:00, estadio Gaspar
Mass
Tigres-Borregos CEM
6a. fecha
17 de abril, 19:00, Prepa Garza
Lagüera
Prepa Tec-Tigres
Final
24-25 de abril
Primero-Segundo

Licea Mendoza, donde iban a
competir.
De esta manera se formó
Linefa con Tigres y los campus
del Tec por primera vez en
categoría Intermedia para una
temporada de seis semanas y
final.

3

�4

GARRA

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2009

DIRIGIDOS POR GASPAR MASS

PERFILES EN
AZUL Y ORO

Jesús Gerardo Dávila

A

unque los campeonísimos no nacieron con el nombre de Vaqueros
sino con el de Diablos de la
Preparatoria 2, su historia reúne
datos interesantes comenzando
porque don Gaspar Mass, pionero
del futbol americano de Monterrey, fue su HC fundador.
Al inaugurarse la presente
temporada de Intermedia Veteranos estarán cumpliéndose
cincuenta años de cuando al
debutar derrotaron por 16-0 a los
Bulldogs de la Álvaro Obregón el
sábado 14 de febrero de 1959.
La reseña de ese encuentro
dice: “Gaspar Mass y su gente
de la Prepa 2 le ganaron apuradamente al Álvaro Obregón
16-0. Los Bulldogs mostraron
una gran mejoría, aun sin poner
número a los cartones; Jesús el
‘Gato’ Álvarez hizo el primero
en carrera abierta y Gerardo
Sepúlveda logró los adicionales,
8-0. Anotaron de nuevo por
conducto de Mario Vázquez al
recibir pase de Lauro Salinas y el
que se encargó de anexar fue
Leobardo Hernández para el 160 final”.
Don Gaspar fue llamado en
1955 por el Dr. Edmundo

HACE 50 AÑOS DEBUTAN
VAQUEROS DE PREPA 2

Arriba: Juan M. Chaires (87), Mario Vázquez (82), Héctor Robles (79), Hugo de León (78), Florentino Cantú (53), Gaspar Mass,
Carlos del Campo (67), Humberto Abaroa (88), Sergio Flores (47), Crispín Ponce C. (75), Ascensión Ibarra (65). En medio: Gonzalo
Echeverría (11), Juan Aguirre (77), Gerardo Gómez D. (83), Leobardo Hernández (22), Hermilo Corral (43), Virgilio Guerra (25), Lauro
Salinas (13), Adolfo Ortegón (61), Miguel Díaz (24) José Cabeza de Vaca (62). Sentados: Gustavo Rosiles (35), Raúl Guerrero (54),
Gerardo Sepúlveda (42), Jesús Álvarez (21), Daniel Alderete (69), Fernando Garza (49), Ángel Magallanes (60), René Treviño (50),
José Cabada (84). Además estaban: Hugo Calderón (30), Manuel Mallén (36) y los auxiliares Antonio Estrada, Israel Rodríguez,
Hugo Paz y Alonso García.

Mendoza para dirigir a Medicina
e incorporarse al estaf de los
Tigres, y después establecer el
Universidad Azul (1956-1958)
que cambió de nombre en 1959
y 1960 porque muchos jugadores
eran o habían sido estudiantes
de la Preparatoria 2, pero sólo
participaron con ese nombre dos
años convirtiéndose en Diablos
de la Preparatoria 1 en 1961.
Algo similar le sucedió a los
Osos de la FIME y los Elefantes
de la Facpya que sólo jugaron
una temporada a mediados de
los cincuenta y reaparecieron
posteriormente.
El viejo Mass fue un gran
forjador de jugadores. Nunca
ganó un campeonato pero sus
equipos siempre terminaban de
media tabla para arriba caracterizándose por su fuerte golpeo.
Si observamos los rósters de los
Tigres de 1950 a 1970, encontraremos muchos elementos que
pasaron por sus manos. Característica competitiva que continúa presente en los Vaqueros

bajo la dirección del HC Rubén
Delgadillo (1987-2009), quien los
ha llevado a las finales ininterrumpidamente desde 1999 en
categoría Veteranos.
Vale referir que según un
manuscrito del coach Alejandro
Solís, fundador de los pioneros
Gatos Negros y Pieles Rojas
(1942), y del Tecnológico (1945),
en enero del 42 se iban a enfrentar en el campo del Obispado, donde a veces entrenaban
y que se encontraba pegado a la
Prepa 2 por la parte oriente,
contra la escuadra Crisantema
Japonesa respondiendo a un reto
publicado en las páginas de El
Norte, pero al no presentarse
efectuaron un scrimmage para
complacer a los curiosos entre
quienes estaba Gaspar Mass que
también jugó.
En 1959 la Preparatoria 2
entrenó por la noche en la cancha
de Bachilleres compartiendo los
vestidores con Arquitectura,
completaron el estaf Antonio el
“Niño” Estrada, Alonso García,

Hugo Paz e Israel Rodríguez,
compitió contra los conjuntos de
Tecnológico Azul, Tecnológico
Blanco, Arquitectura, Ingeniería Civil, Ateneo Fuente,
Medicina, Químicas y la escuela
Álvaro Obregón, y terminaron
en cuarto lugar.
Destacó la paliza de 30-12 que
le pegaron en la segunda jornada
al Tec Azul, uno de los favoritos
para llevarse el campeonato, la
cabeza de la nota periodística
decía: “Al Tec se le apareció el
Diablo”.
Adjuntamos el róster de los
fundadores y una fotografía del
equipo tomada antes del partido
contra el Ateneo Fuente de Saltillo cuando el coach los hizo intercambiar sus jerseys, porque
el entrenador contrario mandaba castigar fuertemente a los
estelares.
De aquellos jugadores fundadores continúan activos como
árbitros Manuel Mallén Calles,
Catarino Juárez y Raúl Sancho
Tovar.

�AGENDA

1 Arte, A. C., y Museo de
Monterrey. “Es importante
1
aprovechar esta oportunidad,
1 este tipo de exposiciones llega a
1 muchísima gente”, dijo.
1 Lugar: Espacio de Arte
1 Permanencia: 31 de marzo
1 Dirección: lobby de la torre de
Rectoría

15 de marzo de 2009

OSUANL
Serie I Temporada 2009

1

1

~~~- 1
1
Exposición: Enrique Elías.
Homenaje
Lugar: Galerías de la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel
Frías, av. Alfonso Reyes 4000
nte., a un lado del parque
Niños Héroes, Col. Regina,
Monterrey, N. L.
Horario: lunes a viernes de 8:00
a 21:00 h, sábado y domingo de
9:00 a 20:00 h.
Permanencia: 19 de abril
Informes: Dirección General
de Bibliotecas, teléfono 83294090, ext. 6532 y 6541, correo:
eventos@dgb.uanl.mx, http://
www.dgb.uanl.mx/
exposiciones/eventos/
index.html

1

1
1

1- - - - - - -

1

Facultad de Agronomía

1
Curso: Producción de
1 tomate en invernadero
1 Instructores: Emilio Olivares
1 Sáenz y Nora Estela García
Treviño
1
Fecha: 27 y 28 de marzo
1 Horario: viernes de 13:00 a
1 18:00 h y sábados de 8:00 a
1 13:00 h
1 Lugar: Facultad de Agronomía,
1 Campus de Ciencias
Agropecuarias, Escobedo, N. L.
1 Informes: Proyecto
1 Invernaderos, teléfono 14937179

r=m'~~ ~ ~ I
1

..--_~."'!"~';,"½:!L.'.'.~~ ~

1 Diplomado en Jardinería

Objetivo: ofrecer a la
comunidad conocimientos
1 generales y especializados
__. 1
relacionados con el diseño,
Exposición: Propuestas 09 1 construcción y mantenimiento
1 de jardines y áreas verdes
Muestra colectiva de la
Jardinería básica
Asociación de la Plástica de
1
Fecha: 20, 21, 27 y 28 de marzo
Garza García
1 Instructor: Mauro Rodríguez
Lugar: Unidad Cultural
1 Cabrera
Abasolo, Barrio Antiguo de
1 Diseño de jardines
Monterrey
1 Fecha: 8, 9, 15, 16 de mayo
Horario: lunes a viernes de
10:00 a 20:00 h
1 Instructor: Adrián C.
Rodríguez Flores
Permanencia: 19 de marzo
1
Establecimiento de una
Informes: oficinas de la UCA,
1 empresa de jardinería
Abasolo 907 y Diego de
1 Fechas: 22, 23, 29 y 30 de mayo
Montemayor, Barrio Antiguo
1 Instructor: Lydia González
de Monterrey, teléfono 83441 Bases: el diplomado se acredita
0130
con seis cursos de su elección
1
Los cursos pueden ser tomados
“Pintura reciente” de
1 en forma independiente
Juan Carlos Merla
1 La duración de los cursos es de
Obra realizada expresamente
1 20 horas distribuidas en dos
para este espacio en formato
mediano, en pintura en acrílico 1 fines de semana
y con pinceladas de varios
1 Horario: viernes, 15:00 a 20:00
tonos. El artista regiomontano 1 h, sábado, 9:00 a 14:00 h
Dirigido a estudiantes, técnicos
inició su formación en el Taller
1 y profesionistas, personal de
de Artes Plásticas de la UANL
1 empresas, personal de
hace más de treinta años. Ha
1 dependencias gubernamentales
expuesto en el Marco,
Pinacoteca de Nuevo León,
1 y público en general
1

_ _ __

.......;.,i_ __

Homenaje a Mendelssohn con su famoso “Sueño…” donde se incluyen
las famosas notas de La marcha nupcial
Concierto para piano No. 2 en fa menor.- Chopin
Música incidental al “Sueño de una noche de verano”, Op. 21.Mendelssohn
Solista: Monique Duphil
Director: Raúl Gutiérrez
Teatro Universitario, 19 de marzo, 20:30 h

Sinfonía No. 49 en fa menor “La Passione”.- Hayd
Sabat Mater.- Pergolesi
Soprano: Claudine Ansermet, alto: Carla López-Speziale
Bajo continuo: José Suárez
Director: Félix Carrasco
Teatro Universitario, 26 de marzo, 20:30 h
La pasión según San Mateo BWV 244.- Bach
Soprano: Claudine Ansermet, alto: Carla López-Speziale, tenor:
Manfred Equiluz, bajo: Jesús Suaste
Órgano: José Suárez, viola de gamba: Joshua Keller, Coro de la
Universidad Veracruzana
Director concertador: Félix Carrasco
Teatro Universitario, 2 de abril, 20:30 h
Conciertos extraordinarios: 3 y 4 de abril con locación por confirmar

Boletos: Mix Up (Zona Rosa, Galerías Monterrey, Galerías Valle
Oriente, Plazas Outlet, Liverpool), www.ticketmaster.com,
oficinas de la Osuanl, Unidad Mederos, 8:00 a 15:00 h, lunes a
viernes. Informes: 83497-621 y 22 o en la página de internet
http://www.osuanl.mx

Educación Permanente: Tel:
1340-4399 y 8329-40000, ext.
3509
Informes: MC Lilia Canseco
Saint-André, jefa de Educación
Permanente
María del Socorro López, Tel.
01 (81) 8901-2316, correo:
fauanl_ucanada@hotmail. com
fauanl_eduper@yahoo.com.mx
VI Simposio Internacional
de Pastizales 2009
Dirigido a investigadores,
académicos, profesionistas,
estudiantes, técnicos y
productores
Temática
Restauración de los
ecosistemas de agostadero: una
prioridad ante los riesgos del
cambio climático, evaluación y
valoración de los servicios
ambientales de los ecosistemas

de agostadero, procesos de
desertificación en los
ecosistemas de agostadero:
evaluación de causas y
consecuencias, mitigación,
manejo, reversión, manejo
integrado de los recursos del
agostadero: suelo, agua,
vegetación, hábitat, fauna;
estrategias de mitigación y
adaptación al cambio climático
en el sector agropecuario
Contacto: comité organizador
Dr. Mario Manzano Camarillo,
Itesm Campus Monterrey,
Centro de Calidad Ambiental,
mario.manzano@itesm.mx
Dr. Humberto Ibarra Gil,
Facultad de Agronomía de la
UANL, Cuerpo Académico
Producción y Utilización de
Granos y Forrajes, correo
electrónico:
hibarra@fa.uanl.mx

23

]

próximos eventos

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�V I DA U N I V E R S ITAR IA

[ 24

15 de marzo de 2009

AGENDA

jampall

L

Costo: $20 pesos
Informes: Laboratorio de
Inmunología y Virología de la
Facultad de Ciencias
Biológicas, teléfonos 8329-4115
y 8376-4319.

monterre~'OO
NOVENO ►
ENCUENTRO

AMPAL

Facultad de Ciencias
Físico-Matemáticas

llO.ODFCll'.'E

E derecho ala. vida y ala muene
ll.,iloronbo•n11id.ld,&lt;1oi...,..,T...,.

25 dt, írbn,m

Nom;ibd!;.deknyuu,I"""""""

4dem.m:o
lldeman.o
18dtmarw
25demarm

Mn-idenbo,doAkf.,ndn,-

El

...,.,..,de Ve,a Oro.ko.d&lt;Mib

B oolordcl

l&lt;igl,

ponoo.do,..,.., \újkll

~tortugas tunbim wclim..., ..,,_Chohodl

lde.lbrll

Juno. dr J-, lldlman

22dé•bnl

rcnademua11!.dollmRobl,;n,

29deabril

Ll~ybmaripo;.,.doJüll,nSd,nNb,I

6d•m•yo

Mi&amp;mlesllm y18:00 lu:s.
Sala de Usos Múltiples O
C,pi!b Alfomim BibliDll!ca Univemtui.:t
M.lyores infonnes: 8329 4015 ClCI 5383
ENTRADA UBRE

Facultad de Ciencias
Biológicas
Primer ciclo de
conferencias: Ciencia y
enfermedades del siglo
XXI
Tema: Estado actual del sida
Expositor: Dr. Paulo López
Guillén
Fecha: 30 de marzo
Tema: Envejecimiento con
salud
Expositor: Dr. José Gerardo
González Ávila
Fecha: 11 de mayo
Lugar: sala de usos múltiples
de la Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías
Horario: lunes a las 20:00 h

Programación de páginas
web
El objetivo del diplomado es
conocer a fondo los elementos
que permitan desarrollar
poderosas páginas web, instruir
al alumno en el lenguaje html y
proporcionarle los
conocimientos para que pueda
hacer la selección de las
herramientas necesarias para
hacer páginas web.
Contenido: Introducción al
html, TAGS básicos,
manipulación de documentos,
TAGS intermedios, tablas,
frames, formas, elementos
especiales, cascading style
sheets, aplicación de todo lo
aprendido y análisis de casos
Expositor: Romeo Márquez
Guzmán
Fecha de inicio: 9 de mayo
Horario: sábados de 9:00 a
14:00 h, duración: 30 horas
Informes: 8329-4030, ext. 6144,
correo:
edcontin@fcfm.uanl.mx
Diplomado Fibras ópticas,
empalmes y mediciones
Contenido: fundamentos de las
fibras ópticas, aplicaciones,
tipos y propiedades ópticas y
mecánicas, óptica básica,
conectores, empalmes,
examinación en fibras y sus
mediciones (potencia óptica y
análisis espectral)
Laboratorio: realización de
empalmes, medición de los
espectros ópticos,
caracterización básica y
enlaces de telecomunicaciones
Fecha de inicio: 9 de mayo
Horario: sábados 9:00 a 14:00 h
Duración 24 horas
Expositor: Romeo Selvas
Aguilar, dirige al grupo de
investigación Fiber Laser
Group de la UANL.
Informes: 8329-030, ext. 6144,
edcontin@fcfm.uanl.mx
Facultad de Ciencias
Químicas
Congreso Internacional de
Química Industrial 2009

el evento:

Unidad Mecleros
óe~,..óeioo...,_ _
110 de EstuólOS y Ce,

de l..enguat Exlnqeras

w. Lázaro Cárdenas Ote.

.,_

bm:uk

DAAD
=-=--

Dirigido a instituciones
educativas, investigadores,
docentes, estudiantes,
responsables de la toma de
decisiones en la industria
química, autoridades
educativas, responsables de
proyectos educativos y a
todas las personas interesadas
en los procesos de innovación
Temas: Tecnologías químicas
innovadoras, Tecnologías
limpias y la química como
campo de conocimiento
Fecha: 31 de marzo al 3 de
abril
Lugar: Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel
Frías
Informes: Dra. Perla
Elizondo Martínez, jefa del
área de Química Industrial,
tel: 8329-4010, Ext. 6240 y
6241, tel. y fax: 8376-0570,
correo:
jefaturalqi@fcq.uanl.mx,
jefatura_lqi@yahoo.com.mx,
jualfaro@fcq.uanl.mx

-

&lt;llfflltT

Facultad de Contaduría
Pública y Administración
Diplomado en Impuesto
práctico e integral
Febrero-julio 2009
Módulo 4. ISR II. Personas
morales
17-19 y 23-25 de marzo/ José
Luis Elizondo Cantú
Horario: lunes a jueves, 18:30 a
21:30 h
Centro de Negocios y
Educación Continua
Matamoros y Garibaldi, centro
de Monterrey
Informes: 8352-2222, 83294080, ext. 5575, correo:
ventaseducon@facpya.uanl.mx,
uaentaseducon@facpya.uanl.mx,
lchavira@facpya.uanl.mx,
logistica.negocio@facpya.uanl.mx
Diplomado Administración
de costos
Módulo III. Presupuestos
26, 27 y 28 de marzo

i

~

�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2009

25

]

Con el obj to de promo•er y estimular la producción de la fotografía en México,
Cu,1rtoscuro convoca 3 profesionales y aficionados il participar
en el oncurso adonal de Fotografía Cuarloscuro 2009, "Dicen que por las noch,-s ... "

12 de mayo/ Teatro Universitario de la UANL

BASES
en el país. L.u forogr.:iffas deber.in ser una lnterprel.:ición de
las canciones del compositor fr~nillrnse Tomás Méndcz
Sos.1, Julor de Pd/oma negra. Cucurruct"ú paloma, la~ rcja.fi
no mat,,1n y L ña dí! p,rul, cnvc muchas más. PodrJn produ•

deberan :.segurarse de cen,fi arfo y se tom:.rá como foc:ha
de recepción IJ que indique el malJscllos.
Los trabajos se recibir.in .1 pan1r de la publicación de la
c;onvoc.1toria y h.-i.sta d JIJ de abril dc-1004l. l os panidpanlC"i
sc- responsabili za n de la auloría de '!'iU imagen.
FI jur~1do sclcccion~1r\1 l.:as iu mejores propucst,1s, de las

t:ir!tt' 1n cu.Jlquk-r form.110 (d,gít.,I, 1r;idicion,1I, proc ~os
anllguos; •n color o blaneo y negro! y delwr.ln haoor siclo

u,11~ wrgirtí n lo!. lrE$ primt.'fOS lug.art'S. Los rt?Sult,\Cio!. e
ctaran J
1 1• d junío d • .?009 en W\vw.cuartoli"-

rc.aliiadaS, en 21JOCJ. sin manipula
a( ~t n la e5eod,1 de la ,mag n.

curo.com ''"'"v uarttt~cu,o.com,mx.
Las im.ígc&gt;ll'-" no ganadoras deberán recogo,sc duran, • el
mes s1gui~te al a nuncio del follo, después de ésla el 1Tk1teriul

Podrá n participi'.lr, de m.1nera ind1v1cfuaf, profes,on3les y .1íiciona dos a la fmografia, mexic.inos y extranjeros residentes

PIIOOIIAMA
Pa-1: Altematlva• de Financiamiento para PyteS
LJC Jose Anuro Salinas Gan:a / DeJegado de la Secl8/arlo de Econom1a en N L
lJC Aménco Garc1a Almaguer / Director de Ananc,arrnento y AltHICIÓ/l a la Planta
Productrvs de la Searaillfia de Desanolfo Económico del Goblemo del Estado de N L

Lle Sergio Mala Oév1la / Dtreetor General de Opción lnc
N . .oclaclo-• con Éxito

lng Néstor Annstrong Torres IDuectorGeneraldaArmsttong lnst,ut;toros
Con más de 2S alios de exper.,ncia como "1Sll\lctor y conslAlor

T•ndenclas l!conómlcas y su Impacto en el

M ■ rco l!atr■ttiglco

delas P),Ml!S
Hayon:s Informes
(811 83 -55-09-09,
L5-2'U&gt;3-88

t81183·29-40·00
Ext, 2L32, 2U7 y 2104
Centro de Desarrollo

l!mprcsarlat

L

20 % de descuento
a estudiantes de la UANL

Módulo IV. Contabilidad
administrativa
1, 2, 3 y 4 de abril
Horario: jueves y viernes,
17:00 a 21:00 h, sábado de 9:00
a 12:00 h
Diplomado en Finanzas
Módulo IV. Financiamiento e
ingeniería financiera
19, 20 y 21 de marzo
Fechas: 19 de febrero al 9 de
mayo
Horario: jueves y viernes de
18:30 a 21:30 h, sábado, 9:00 a
13:00 h
Diplomado Ley del Seguro
Social
Fechas: 24 de febrero al 1 de
abril
Expositor: Miguel Ángel
Guerra Martínez
Horario: martes y miércoles de
18:30 a 21:30 h
Informes: Centro de Negocios
y Educación Continua, Azálea
Barrera Espinosa, teléfonos:
8352-2222, 8329-4080, ext.
5576, 5577, fax: 5575, correo:
uaentaseducon@facpya.uanl.mx,
lchavira@facpya.uanl.mx,
logistica.negocio@facpya.uanl.mx
Facultad de Economía
El Banco de México y la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, a través de la
Facultad de Economía, han
hecho surgir un nuevo vínculo
académico: la Cátedra Banco
de México-UANL. Serán 16 los

I O\-C1'51Óo:

$600 + IVA Antes del 30 de abril

$ 750 + IVA a partir del mes de mayo
separe s u lugar con el 50%

especialistas que tendrán un
encuentro con los estudiantes y
profesores en sesiones a
realizarse los miércoles de cada
semana de las 12:30 a 14:30
horas, hasta el 6 de mayo.
Fecha: miércoles, a las 12:30
horas
Lugar: Auditorio de la Faeco
Programa
18 de marzo. El sistema
financiero mexicano, Fanny
Warman
25 de marzo. Funcionamiento
del sistema de pagos en
México, Ricardo Medina
1 de abril. El Banco de México
y la opinión pública, Eduardo
Rocha
22 de abril. Construcción de la
balanza de pagos en México,
Salvador Bonilla
29 de abril. El Banco de
México y los organismos
internacionales, Roberto
Marino
6 de mayo. Conclusión,
Manuel Ramos Francia
Facultad de Enfermería
Diplomado de Enfermería
de salud en el trabajo
El objetivo de este diplomado
es brindar conocimientos y
elementos suficientes que
permitan al personal de
enfermería identificar en sus
empresas áreas de oportunidad
en materia de seguridad y
salud en el trabajo en beneficio
de los compañeros de trabajo y
de las empresas.

o t1 ll ~r.J( i~

que

Habr3 una sol.i GJtegoria.
Los pa rticipantes c:k:bertin aportar un,1 uota de recupe~
mción de SO pesos (01\ UE."\"TAPESOSOWIOOM N.) por participación. El d&lt;.'pósilo deberá hacerse al número de cuenta
~ozc,2?188, del B,1nco HSBC .1 nombre de CuJrtoscuro S.A. de
e v La ílcha de de¡ 6sho o omprohan1c de p.1go dcoor,I
adJun1arse J las fotogr.1iías.

Dr Daniel Flotes Curie!/ Dll&amp;Ctor de la Facuffad de Econom/a
Universidad Autónoma de Nuevo León

¿C6mo Constnitr •una Mequlnarla de Ventas"?
Master Coach Esteban De Gyvés / Act,onCOACH
S10 CoMu lton,5
Nombrado M8jO( Coech del Mondo en el 2008 por el lntemstional
lnform~ (g_ loc.onsultorc .c;:om Business Coach lnsbtute

iont'IS

RECEPCIÓN

,roí

El JURADO

Eslari\ integrado
profesionales efe l,1 fo,ogralia y el arte
Pl'f)Ular, ) calillc,,r.l c.1lida d concc1llual ) lécni ,, de la
hmgcn. Su dloeisi6n scr.i lnilpcla.ble. Cu.1lquler 1mpwvisto
en la pr ~te convocatori.1 qut-'d;irá J ritc-rio de los otgam,i)do,cs y mi('mbros del Jurado.

Cada panic1pan1e podrá concui'S&lt;lf con 1010 lnd,eldual &lt;J 1&lt;.-Jc
d tres a inco fotug,,1Ífo\ que no ha}'''" p.irtlc.ipJdo CJ ~1Pn
participando en olros co1lcursos. l.as ímágene') dt&gt;bcrán
t.'flv1;u·sc ,mprc.-sas y d1g1talizJdas. ( , prefieres puedes 1mpn•
mir con HP Dt."signje4 serie z., utilizando ma1.erl111t.... y tmtas
origin.:,lcs HP) L1 Impresión dcber.i se, de s,oo pulgad.ls,
debe an01arsc con l,ipiz al rc\'erso ® cad.1 foto seudónl •
mo, el ritulodc IJ ÍOIOO sene, lugJ rdc I tomil )' nombre de
l,1 canción ~n l.1 que- cs.1.fo Inspira
la linea o frase de la composición).
un &lt;o 'lUC inclU)'.l l3s lotos ,:n
i..,in.):ño de 11x1o1 pulg.ac!.;,s, íor
mt.&gt;f'llo en Word ton la t ni
,m¡&gt;rirnír l,1 un( b"Cn. Anexar un
el seudónimo que Incluya;

(-dad, domicilio. leléíono de ca
El sobre con la.s fotos, el e
cn1rcgarsc o cnvi,usc

Ido.

PREMIOS
PRIMUtlU~R:
SEGU~DO LUCt\R:

TERCTK LUGAR;

SJ-0.000.00
SW,000.00
~10,llOO.OO

Los premios se cntreg.1r.in el 1s de ¡ulio a 1.-is 19.00 horas en
cl m'1rco de los rcslCJOS por el o1111ver.s.mo del nilt.ilic10 de
T~b. Mén(ktz. Sosa en Fresnillo, Zlcil t x:as~ don,k!- se rc.ili~
~r~i fr1 )~poscclón de.• las J.O im.igcncs fina li t.1s, l.as cu,11~
lafl1hié11 ¡H.Jf'&gt;li .1,.ín en la rcvts1.1 CvJrtCKcwo mimcro %,
rrcsporktll"nt , a la ('(ii i6n ck: junio-julio de 2009.
~

est • 11.14 rto ,;e celebr.lrá el anivc~.i rio de Cuar1CXt:uro
encia )'Editora ;)' se instituir,) el Premio CuJrtos.c:uro .J I

i\-iérlló

~

o.

Cwuh1émoc

En el

Adicionalmente obtener
créditos académicos
Dirigido a personal de
enfermería técnica, básica y de
licenciatura
Informes:
Dirección de Inspección del
Trabajo, ave. Pino Suárez 507
nte., entre Isaac Garza y
Tapia, Tels: 2020-2413, 26, 31 y
36, correo:

Módulo II. Traducción inversa
de textos periodísticos,
cinematográficos y legales
14, 21 y 28 de marzo
Horario: sábados de 9:00 a
13:00 h
Informes e inscripción:
Departamento de Traducción,
8332-2186, correo:
eugemart_fyl@yahho.com.mx,
traducción@filosofia.uanl.mx

Inscripciones: Dirección de
Capacitación y
Competitividad, ave. Félix U.
Gómez 750 nte., entre Carlos
Salazar y Treviño, Tels: 20202970, 64 y 66
Página web:
http://www.nl.gob.mx/laboral

Facultad de Ingeniería Civil

miguel.castillom@nuevoleon.gob.mx

Facultad de Filosofía y
Letras
Taller de traducción
inversa (español-inglés)
El objetivo es proporcionar
técnicas para la traducción
inversa de diversos
documentos

Cursos: Informática
aplicada a la ingeniería
civil
Water CAD (hidráulica de
redes de distribución de agua)
Fecha: 17 al 23 de marzo
Staad PRO
Fechas: 20 a 24 abril
SAP 2000
Fechas: 27 abril a 4 mayo
MS Project
Fechas: 11 mayo a 18 mayo
OPUS AEC
Fechas: 19 mayo a 23 mayo
Horario: 16:00 a 20:00 h
Duración: 20 h

�[ 26

V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2009

AGENDA

La Universidad Autónoma de Nuevo León
y
La incubadora de empresas
1nvitan al taller

LA FACU..TM&gt; ce DEFEO-O Y CRvH:l..OC3A.

CE LA ~-"UT'ON:MACE "'-80 I.EÓ,I. M:)QCO

a

NS11TUTO ce N\IESTX3ACOES ..A..ÁX:AS

CE 1.AUIM:RSOIO ~~ CEM:XCO

a

NSlTTUTO ~

ce DEFEO-O

A[)tdl,SJRA.lfvO · ~ , ,,. GOFOU.O"

Y LA ASOClA,CÓII ~

~nvo

ce DEFEO-O

•

Mff'NIIAL

CÓMO INICIAR UN NEGOCIO
SUSTENTABLE

OBJETIVOS:

✓ El participante aprenderá a detectar los procesos
estratégicos para iniciar una empresa y que ésta
llegue a ser sustentable.
✓ Conocerá los principales factores a tomar en
cuenta para convertir una idea de negocio en una
realidad.

DIRIGIDO A: Emprendedores, personas que deseen
iniciar un negocio.

Temario

-..
.....

-

Ci alU

,ncubodom •

t"mprd~ ,.,...oi,

1. De la idea de negocio a la realidad
a) Construyendo una organización sustentable .
b) Clientes
c) Mercado
d) Competencia
e) Financiamiento
f) Procesos
11 . Organizaciones eficientes
a) Necesidades basadas en activos
b) Estrategias
c) Alianzas
d) Presupuestos
111. Información como concepto
a) Mercados
b) Monedas
c) Tendencias
IV. El crédito para clientes

Lugar: Sala de Educación
Continua, tercer piso del
Instituto de Ingeniería Civil de
la FIC-UANL
Informes e inscripciones:
Subdirección de Estudios de
Posgrado e Investigación,
Coordinación de Educación
Continua, Tels/Fax: 8332-1902,
8376-3970, correo:
educiv@fic.uanl.mx,
decficuanl@hotmail.com
Centro de Apoyo y
Servicios Académico
Programa de Superación
Académica 2009
Diplomado de tendencias
del diseño y desarrollo de
los programas académicos
en educación superior
Propósito: los académicos
serán capaces de analizar y
valorar las características,

posibilidades e impacto de las
tendencias relevantes de
cambio en el proceso de
formación profesional a fin de
tomar decisiones pertinentes
acerca de su incorporación a
los programas académicos
institucionales
Fecha: 23 de marzo al 30 de
octubre
Horario: 9:00 a 14:00 h
Modalidad: semipresencial
Unidades de aprendizaje
23 y 24 de marzo. El contexto
socioeconómico, político y
cultural y su impacto en el
funcionamiento de las
instituciones de educación
superior
27 y 28 de abril. La formación
profesional por competencias
1 y 2 de junio. El enfoque
educativo centrado en el
aprendizaje

SEDE:

FAO..l.T.60 e.E IE'EQ-0 Y ~ LW,L t-.E&gt;OCO.

lBIAOOSW-

EL DERECHO ADMlNISTRATIVO GWBAL

•

•

10 y 11 de agosto. Flexibilidad
curricular y académicoadministrativa
21 y 22 de septiembre. La
evaluación en los nuevos
enfoques educativos
Diplomado en coaching
ontológico
Propósito: capacitar en la
práctica de coaching para
apoyar y orientar al estudiante
en la toma de decisiones a lo
largo de su trayectoria
académica generando nuevas
estrategias para trabajar y
vivir más efectivamente e
influir de una manera positiva
en nuestro entorno.
Fecha: 31 de marzo al 30 de
septiembre
Horario: matutino, 9:00 a 14:00
h, vespertino, 14:00 a 19:00 h
Modalidad: presencial
Unidades de aprendizaje
31 de marzo al 3 de abril.
Introducción al coaching
27 al 30 de abril. Habilidades de
comunicación
11 al 14 de mayo. La
emocionalidad como dominio
lingüístico

1 al 3 de junio. Taller 1
22 al 25 de junio. El coaching
como modelo de intervención
30 de octubre. Clausura
Taller de desarrollo
humano
El taller se plantea que los
participantes desarrollen la
capacidad de valorar al ser
humano como persona,
reconociendo la autoestima
como marco de referencia
desde el cual el hombre se
proyecta, valorando la
expresión constructiva de las
emociones y sentimientos, todo
ello enmarcado en las bases
fundamentales del desarrollo
humano, desde el enfoque
centrado en la persona.
Fechas: lunes 27 de abril, 4, 11,
18 y 25 de mayo
Horario: vespertino 15:00 a
19:00 h
Modalidad: presencial
Temas:
El desarrollo humano en el
mundo actual
Recursos personales para el
desarrollo
La experiencia de ser persona

�15 de marzo de 2009

La comunicación interpersonal
Autoestima, autorrealización,
trascendencia
Asertividad
Resiliencia
Sentido de vida
Comprensión de la vivencia
personal
Relaciones familiares
Conciencia y compromiso
Taller de Liderazgo
Propósito: aprender a
maximizar por convencimiento
el rendimiento
del personal a su cargo,
aprender a minimizar los
aspectos débiles,
orientar y redefinir los no
adecuados, potencializar
nuestras
personalidades y aprender las
metodologías de liderazgo
entre personas.
Fecha: sábados 7, 14, 21, 28 de
marzo
Horario: matutino 9:00 a 14:00
h
Modalidad: presencial
Temas:
Las facultades del ser humano
y los tres planos de la
naturaleza:
sentir–pensar–conciencia
Análisis transaccional como
teoría de la personalidad
Importancia del liderazgo en la
actualidad
Un modelo de comunicación
Las técnicas básicas de
liderazgo en el proceso de
enseñanzaaprendizaje
Las técnicas avanzadas de
liderazgo entre personas
Liderazgo, aprendizaje y
principios: una visión
ontológica
Informes e inscripciones:
83294130, extensiones: 2013,
2064, 2062 y 2045
Centro de Estudios y
Certificación de Lenguas
Extranjeras
Periodo de inscripción
para los candidatos a
Diplomas de Español como
Lengua Extranjera (DELE)
Fecha: del 2 de marzo al 24 de
abril. Durante el receso del 5 al
19 de abril se suspende la
inscripción, reiniciándose del 20
al 24 de abril
El examen DELE se llevará a
cabo el 16 de mayo
Los diplomas DELE son títulos
oficiales, acreditativos del

Centro de Estudios
Asiáticos

grado de competencia y
dominio del idioma español que
otorga el Instituto Cervantes
en nombre del Ministerio de
Educación y Ciencia de España
Informes: 1340-4700 y 14922288 con Laura Valdés.

Ciclo de conferencias
sobre la economía de
China
El ciclo comprende seis
sesiones durante los meses de
enero a abril, cada 15 días bajo
el programa siguiente:
Marzo 18. La economía China:
comercio internacional con
México.
Abril 1. La economía China:
aspectos comparativos y
relaciones con México
Sesiones: miércoles de 10:30 a
12:00 h
Sede: Centro de Estudios
Asiáticos, tercer piso de la
Biblioteca Universitaria Raúl
Rangel Frías, av. Alfonso Reyes
4000, col. Regina, Monterrey,
N. L.
Informes: 8329-4000, ext. 6645
y 6639, correo:
ceauanl@r.uanl.mx

Calendario para la
Administración del Examen
TOEFL ITP (Institutional
Testing Program)
Abril 21
Mayo 12
Junio 9
Julio 14
Agosto 11
Septiembre 8
Octubre 13
Noviembre 10
Diciembre 8
El horario de aplicación del
examen en papel es a las 18:00
h en todas las fechas
anteriores. Es necesario
registrarse en las instalaciones
del CCL con cinco días de
anticipación para recoger el
folleto del examinando, forma
de admisión y entregar copia
de identificación oficial
(pasaporte o credencial de
elector). Informes: Tels. 1340
4700 y 1492 2288 con Laura
Valdés.

1 Comunicación verbal, no
1 verbal y escrita
Cómo realizar presentaciones
1
de negocios efectivas
1 Guardarropa básico (para él y
1 para ella)
1 Protocolo social y de negocios
1 Fecha: 23, 24, 30 y 31 de marzo
Horario: lunes y martes de
1
19:00 a 22:00 horas
1 Lugar: Auditorio del Edificio
1 CIETT Campus Mederos
1 Informes: teléfono 8329-4000,
1 ext. 2117
1
1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1

Incubadoras
de Empresas

1

Curso: Imagen profesional
Tu imagen personal / tu estilo
Tu imagen en los negocios
¿cómo venderte?

1
1
1

1
1

1

RfiOL VfiR&lt;ifiS TOUR
aawaDT■

]ID~~
VIAJES PARA IR A VER EN VIVO
A LOS COWBOYS DE DALLAS
TODA LA TEMPORADA

Centro Regional de
Fomento Ganadero
Vallecillo
Diseño, construcción y
manejo de equipos en
invernaderos
Fecha: 26 de marzo
Horario: 11:00 h
Lugar: Ej. Hacienda Larraldeña,
Sabinas Hidalgo, N. L.
Manejo integrado de plagas
y enfermedades en el
cultivo del tomate en
invernaderos
Fecha: 23 de abril
Horario: 11:00 h
Lugar: Ej. Hacienda Larraldeña,
Sabinas Hidalgo, N. L.
Manejo reproductivo de los
ovinos
Fecha: 14 de mayo
Horario: 11:00 h
Lugar: CRFGV-UANL, San
Carlos, Vallecillo, N. L.
Informes: carretera Vallecillo
entronque carretera SabinasParás, Km. 25, San Carlos,
Vallecillo, Nuevo León, México,
Tel. (01 824) 620-3016

g¡
1

tLrxFJags
1- ~ESTA TEXAS

1
1

1
1
Dirección General de
1
FIESTA rn,¡ ... CUPO LIMITADO
Bibliotecas
S
I T E
1
83 55 00 01 / 99
RESERVACIONES Y TICKETS
HOTEL TRAVELO DGE SAN ANTONIO TX
80 64 8216
1 Cursos de cómputo
TICKETES SEAWORLD Y SIX FLAGS
52*1 64114*1
t,1UE'10
HOTEL MAZATLAN SINALOA
TEMPORADA 2009 1 Excel
TEXAS STilDIUM
PUEBLO BONITO Y PLAYA MARIA.
TAIUl!TAS DI! CREDITO IIA.NAllEX AS MESES SIN IMTE.A:ESIÉS
1 Fecha: 17 al 20 de marzo
Horario: 9:00 a 12:00 o 16:00 a
h
RfiOL VfiR&lt;ifiS TOOR
: 19
Power Point
Fecha: 23 al 26 de marzo
Horario: 9:00 a 12:00 o 16:00 a
SEMANA SANTA 2 MIL 9
: 19 h
VIAJE A SAN ANTONIO TX USA, SEA WORLD Y SIX FLAGS.
1 Internet
~
SALIDA: MIERCOLES 8 DE ABRIL A LAS 21 HRS.
~
Fecha: 30 de marzo al 2 de abril
JuEvEs, sAN MARcos oe coMPRAs v PAsEo EN
ixF•-...,
1
SeaWorld. EL R1vER cENTER.
IIU:,-a'
9:00 a 12:00 o 16:00 a
•···..,;.,¡,¡,,;., ••• VIERNES: SEA WORLD TODO EL DIA
FIESTA TEXAS
I Horario:
19 h
SABADO: $IX FLAGS Y EN LA NOCHE REGRESO A MTY.
DOMINGO:ARRIBOAPROX A TY. 7:00AM
1 Usuarios UANL: $ 300,
O COSTO
$320 DLLS ADU OS Y $220 DLLS NIÑOS
;
FIE TA rm~
INCl¡UYE:
· sH~~
1 externos: $ 400. Informes e
s
TRANSPORTAC ION EN AUTOBUS flTY SAN A. MTY, TRASLADOS, DOS
I T r s
U
NOCHES DE HOTEL Y TICKETS, S~ WD'llD, SIX FLAGS, PASEO EN
RESERVACIONES 1 inscripciones: lunes a viernes
RIVER CENTER Y 00S!SAYUNOS EN El HOTEL,
HOTEL y SUITES
de 8:00 a 20:00 h, sábados de
INFORMES RAUL VARGAS
ANIMATE.
uMnaoo
SAN ANTONIO rx usA 1
O
9:00 a 12:00, Ing. Carolina Salas
TELS. 8355-11001 / 99
MAZATLAN SINALOA
8064-8216
TAA.JETAS DE CAEDJTO 8.ANA. EX A &amp; MESES SIN INTERESE!
1 Reyes, tel: 8329-4090, ext.
C~Slll\JYEHTES DEL 5713'15 COL IIAOERO MONTERREY, N,L CP.F
TELS. S35~ • 83~7 lrilormadorl@lTiuN..orvlclos.commx
1 6531, casalas@dgb.uanl.mx

o

¡¡RESERVA YA
TUS LUGARES!!

e,s,f).º'º

(j

Eil!:~~m@~@ I

(j

e

27

]

próximos eventos

V I DA U N I V E R S ITAR IA

�COLEGIO CIVIL
Centro Cultural Universitario I UANL

..........
__
.......

~.,,,...,.
"""'
'Blt..Wn1,•1n
,_.Ul
. .......

MUSlCA

. . . ldunbW..

Jnz. Condltf'tO det "Mftno

--··-·····-....
f':'Htlv.a de

IMrTrlo•

'---'*•it,11131
..
lapt1A111-.. MColls-WC.trtaa.r.
o....

-..w....,...,.....__"-

•lía ilDmJb••

.,.,..

~•Wtu,...

._,. ,._C..C. t ,_. C.... ....lldi,

.. .....,_...........
........,.... ......~.

.._.

-IIC9illl.,-U...

..... , .. $atlio..11t...•......, •••$illllldlu•.

Wt.,rlllduatm-

.. ...,.&amp;(.....

...._.t.c..·."31c:111tMº J'JdfliMt'

................._.

,... ... wana•iau,•li
o.iw•--.

Ú

......... ................. .i .....

. . . idilña,. .-.

........... Ollt .... , . . . . . . .

..... bWll~M.-...-. . . .
..,.;uUtMJ,ta

UII" 1UUll1,. Ylllt

t• -CMIO 16'1

,

_.

-

•~i,,_,,,,...,,
..
.,...,..,..ul9D. r...... nm ,

I•

l'IJ.iieMlll_. dlll1&gt; .......,__
......
,aoceJ.,,.....,.....,..CXCIII.

,.-.1111c-.0t1tt1111•--•'---'
:a.._,...,._. .....

1

Eil·ii3•1i ·S

Git~• "bllU•,,...frt.·. Confe&lt;rlfflci. • &lt;lfl!O dt ,eit,. o.,rioo. U-.-r, d
r..tlldr!1tiJelilllulb1aldrtttM.
lllifflllt•-- lt.■ -.S
t.,o11 W.'1Milca1Weflt... c::.llelllOdC....

---...
r..i:.i.......

,anm(I---

......... aa...
...........
i...c-,,.~-..,i
,__.,_,....,...... ».lit,. . .,..

P'rt!Mta tefflpoo,dll 2009 de ta Otqllt'\U
dt (Áffl,ra • la l'tcUl~d di! ~ "

,.....

úi UANL

,.,, ..... 20....11

~~

......... ..

0.,..,-,,, • laa
.
................... ..

1111~--....... ,..... ue.o

......,, .,,_.."-_..._..,.u..,,...
-•--Alplln·•·••l.lao,1
.,,._,.Offl;l¡D~.,,_UIIQ.f.iml.•

l 11u, "'" lf'l'lf,. dll

~wr-.o.n,
u a.ai,•ca-,•i.

.,.ami,~--G'OGll

rkabl•lialt.e•t.

IIIM., lljtlt--••
K!Ul . . . . ar;¡lta1....,_ eu--1.,,.._

••m••-----..
--s... .... .......,

. . .cai . . . . . . . . . . . .~ -

--.--...... ........
...........
ll~cllflMdallllpll ... ""'-n¡y
.11 ...............
t11ill. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ~

~

.........

-

Col\Clctrto lhl Q.11l nteto el.- Met.all'\

°"""''*~

)l!Jtw,s
t.tp,AIII.-., IIIIC....t.it.b1a..11i

X Ft1tl1t•I 1111,, ,ud o,n,al , - Glllt•rr•
M,on~ey200t

-

.._10.Jt
._..._.a•-~•tk.--.....i,.
... li ft -.u,Phf. IWIMIO
U.11.1' ZllOrJJ• .... ,l,1•
COICltllt 6t

CCKcia&gt; -

t1 · - -

ctarll. o..

. . . .111M&gt;.-.21•..-:n.«--!11:11t

wv-.cc..w&gt;.-.Jt•-w.-•

lillilldllt-,,d,i -•lJ.as11,.CM11111•
dtNICWl1-alMila6.._..l*llbt,
CIIIIIOtltl•O.~~,;,t,aZO....
~•t.auAII-.-ÑtNaial

UBROS
Pr♦1,tftU•CIÓft &lt;l♦I llbf"o

Mtmo,los.

°"

Jua" """"uel Olulndo (edidót! de WI

~~~~t
.l~
-... ......
ftoo14"1oÁtttlOl)

lliifalts4•~~---

.......... t,at.•~·
--.~-....-s.-~,~

........... -.....
--~•---s.--__......

.....,................... o.,__....__,.

GMt.•&amp;n ........ MlhW,.,.•11-

-..r..,-......111-.....,c....i ...
............... o... .

U pr .wl1

,-.tu •

o..a..c::..c...

"

-..

,MkMt,-,14 IIUl

tu111 ■ -.----.-••dll-,,,_.

.... lllltJ ■ lli•V"tJmlll•---,___.

11-..U•lll.._,..41i..,..__.,IIIIID

....- . . -. . .».

f [STIVM. DE 11,00( Y BLUES

r...,11.,-.e de fOCk y ~ - Concierto de
r~
. C.J1deh/l&lt;lor1 l'fo}f&lt;t.~
Add flodl,funl-.Mll

-

,_..ua-am.»i...

t.,pr¡ U . ~ . . . . Cflic.Clto.tf

~

• ;..., lllt 11 ÜUllil

..............dftwlll_,

cltltHCld ~ I •Wlll, ttltt!U tli ttt,16t

_ _ . . . . . . . . . . . . . .cltw .......
[lnc, . . . . . . . . " - , . . 0...,.0IIIC....

o.n:......... 11111. . . . . .

Condt-tto QP«btlco •1 tffiOt ~bt~I
GoNJ.ltJ.. (0ft fl!OII~ ót ~ 17 ~ .

s...21•...-.nu111111111

-c...-•

lltwl'Mlllu.rr.t.l•

--·-- ............
m, IN

~tal ...... . . . .

.........,...u

....................
,.tul.,.
......... ...... ,-,ct·,.-.i:a

.,.........................
...............,...._._..
~

-~•w.1-r. ....f1U!0111

...,.COlltlwaiM . . . . . ~

CMUH tnlMNCioc»I

••c,1• ftll
~o..c..c.....

llu, a.,!1

o .....,....."

...........

~

UMn•Ull'tllltlw-

fmllt "'"' llh«if•
IW!mlt..._'-n......._..
.....__.
t11• n:II Tl#MS w.t W!W r..ti1u 6tkl6

-••__,• ..n•--•
,n
----••~w~•
......r- . •• .....i~.,...,.
._.,,,..... ., ·rna~•ltlC.K ,.__,....,,,_,_...Clc..ot.P1
_..,r

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 'Mdld:

~ . . . . . . . . . (11 . . . . . . . . .

. . . . . . i.........

. . . . ., . , . . . . . ,.... • 1t11Mltlll'I 1

fillP,IIICIM1t-...-u.._,..·, t1._,

..-.i....tw•....._

"4s,a Nfl p,u'QI, .. (OII "'"" .... . . , . . .

f.illak•--··
r..
a.••1t•dli"-s
--.·o~...·~
lftm1N I

• o•dlll-•4111S'

.................... • l!tl D~•ald!Jtr• .. ~ -

........................
ittz. ....... i.wcti-i.-,•A llla:l!ll

ÍJlllt

lltliclo,-- IIÜ tlWUilltl. M

........
,..,,.,..,.."-tiin
o.t· IIDilt,,•ltlpM,¡....._.,...,.,,,
ll,.._0..01P111t1~•U.._._,.CI

,o.lh•• uwn.,..._,.1,,...__.,

1l,ln1111t"'f,e·.•~--._,,.._

__..Wll,._. _....

• ~ ~.11t,,.,__1111a•O.U

------..........
---•~,,.• ..,.,10•••

.......................... ......,....
...~,_arrt__.,...,..c..

,__._...,..... ,.
"
•--~°'.,.. •ti•r...,.;,..._·, • ,.S..W•tt.,a,111a11•-....,.ca...,.. --·-----11111$ffl,
.......
"°"""'"... .....
r...,.11,......fQlw.r.~--Q.Qtt~ . _ ,. w,..

ARTES PLASTlCAS
INUJIJf"KIÓn do 1.. Hpoudón "ti ocro
C~ldmo&lt;". de Cu.ul\itn,o( Zltl'IIJdlo

Prtit~l6tl d♦e llbtO Llf'&lt;d~ fH ftro1ttolo1 í11 y 1,rJou(o, el• td-ll•rclo
AJulrte ~ (edklc)ri f1KW!IA1t)

---~

ll,p.StllAclU1bt1t.f.!t.elt,liltOMIC-.

... ...... "(1,11,

arthu rtllNIM!••

..............
. . . . _,.., llffl-l

,ICltlma-6ttllb

.. 11 1dl1 11, Aftn

t1u~•i.u.t.11., .. 1ec.-.............

,~i.tc..•··••e..i•...._o
Ulp!,,....... !...,(.alle90riil~Qbal .......
,. Pl!llllllall....,,uca~
c . ..........

......., ..... 20.....

......

N.ar..u.so,..-,

,,.....,,,

~ ld Of\ ~T, .,~r•MSII 'f W!Uw.d,
OV• t«l,tn~", ,o. o.mUtl e,. 111 ROlol
t.....-:U.•C.--.........C.,..Ci!lt
Cti"II c.t1,ir,1 Ulll-

ro,,,1, 7 .."""'' -1

.....

. . . . . (liullltlfWl

...,......,....
....
.,__,._o....:
_____ ••
.....
..,..._
......
_
~o_..i.....,.,._.-......
...............................
IIG&amp;_....fl'l'flNli.
.... ,..... cGilal
-.1Niud,.1ai16'

OitaulD cluliM •

~

....,..,,,...Mlliltll .......OAI-'. . ,
,

. . . . . . . . . IJIÍI . . . . . . . ........

,

f
..__

ÚI "r,19lfólr1Dtil

llna tM1llll1 ....

...............latla ...........

.. ........... ~~-·••i~ .......

. . . . . . . . . . lfl . . . . .. , .. . . . . ,

------~,_......
- - .- ,--..-.............. ~ ....... UM. . .
fMCIMI ,.,,,.,,...,,,,.. ...... .

. . . . IWll."'11dr•-c.11.••1.
f'1t'Mf'!t«lon del llbroJudi-u. f'I r&lt;ntro
d♦ p$N'J/fl, ót- td\lW'clo ÁlltOl'\IO Ptrt•

V....ll19.«lllllS

t.c,ft,_AieS..álQlael,CMC:...C...11

SKHtll.. de bt.tn.Skln )' Cult\lll'a .:t. Lit UANL

@ UANL
UNIVERSIDADAUTóNOMA
DE NUEVO LEóN
Scete1:1tb de Extc:nsl&lt;ln "/ Cutuar.a

Teloíono: 11000 330

llJjet.l a ~
p ,.... CU1'901 'f 1.llleres.
. . ~ . ~ l ) f \ M I.
Dii"ecdt:r\: Cctiegioc CM sin.. WUte ~ y 5 de Mayo
Monleln-0)', ~ t.oon
~ con •UICíoe'llimitflto bejo '8 EaplaMdtl C01eQiO CM..

Pr~

Página: http://arteycultura.uanl.mx

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="388">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3317">
                  <text>Vida Universitaria</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479018">
                  <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="550514">
              <text>Vida Universitaria</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="550516">
              <text>2009</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="550517">
              <text>13</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="550518">
              <text>217</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="550519">
              <text>Marzo</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="550520">
              <text>15</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="550521">
              <text>Quincenal</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="550537">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&amp;bibId=1751717&amp;biblioteca=0&amp;fb=&amp;fm=&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="550515">
                <text>Vida Universitaria, 2009, Año 13, No 217, Marzo 15</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="550522">
                <text>Patronato Universitario de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="550523">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="550524">
                <text>Publicacones periódicas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="550525">
                <text>Arte</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="550526">
                <text>Literatura</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="550527">
                <text>Ciencias</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="550528">
                <text>Educación Superior</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="550529">
                <text>Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="550530">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="550531">
                <text>15/03/2009</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="550532">
                <text>Periódico</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="550533">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="550534">
                <text>2017459</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="550535">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="550536">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="550538">
                <text>Monterrey, N.L.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="550539">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="550540">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="33301">
        <name>Centro Regional para el Estudio del Adulto Mayor</name>
      </tag>
      <tag tagId="103">
        <name>Creencias</name>
      </tag>
      <tag tagId="27706">
        <name>Dramaturgia</name>
      </tag>
      <tag tagId="7843">
        <name>Mina</name>
      </tag>
      <tag tagId="33304">
        <name>Mitos</name>
      </tag>
      <tag tagId="562">
        <name>Mujeres</name>
      </tag>
      <tag tagId="774">
        <name>Periodismo</name>
      </tag>
      <tag tagId="33303">
        <name>Pixar</name>
      </tag>
      <tag tagId="29257">
        <name>Ramón Cárdenas Coronado</name>
      </tag>
      <tag tagId="33305">
        <name>Ritos</name>
      </tag>
      <tag tagId="29223">
        <name>Seguro Popular</name>
      </tag>
      <tag tagId="98">
        <name>Teatro</name>
      </tag>
      <tag tagId="26492">
        <name>Tecnología</name>
      </tag>
      <tag tagId="33302">
        <name>Tequila</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
</itemContainer>
