https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/222/12781/BOLETIN_BIMESTRAL_CIE._1985._Vol._23._No._138._Octubre._0002015032.ocr.pdf d1140425e9e5711c53bb1704033e08e6 PDF Text Text Núm. 138 Octubre de 1985 Contenido: DIFERENCIAS DE SALARIO POR SECTOR ECONOMICO EL ENFOQUE CAPITAL HUMANO AREA METROPOLITANA DE MONTERREY po~: I1tma MaJr..U:nez Diferencias de salario por Sector Económico: el Enfo· que Capital Humano. Area Metropolitana de Monte· rrey . ....... _. ........ . 1 Indices de la actividad económica de Monterrey .... 8 Jcv.,60 A través del tiempo la palabra 'trabajo' ha sido relacionada con bienestar, pagado o no el trabajo es el centro de la exis tencia humana. Constituye el rasgo característico del ciclo vi::tal, con los años prelaborales dedicados mayormente a la prepara ción para el trabajo, y los años postlaborales percibidos como::el retiro del mismo. El trabajo es un bien heterogéneo, múltiples tipos y mercados de trabajo pueden ser distinguidos y clasificados. Por ejem plo, se puede distinguir a un hombre o mujer en una ocupación es pecífica en cierto sector económico, en determinada zona, en una empresa de un tamaño dado, etc. Sin embargo, cualquiera que sea la clasificación adoptada, el rasgo implícito en todo tipc detra bajo es su 'eficiencia' . .!/ El análisis multidimensional de los elementos que inciden en la eficiencia del trabajo cubre la interacción de factores ta les como: 1) La existencia y uso relativo de los diversos facto-=res de la producción; 2) el desarrollo tecnológico; 3) capacidad y actuación administrativa; 4) tipo y tamaño de industria;5) eta pa de industrialización a nivel nacional; 6) requerimientos físí cose intelectuales de la fuerza de trabajo y; 7) remuneraciones para conseguir una situación óptima. Varios de los aspectos anteriores son cubiertos por la teQ_ ría microeconomómica cuando se aplican funciones de producción a cierto tipo de industria o sector económico, teniendo como fin explicar diferencias en productividad.Y Complementario a esto surge el enfoque 'Capital Humano', el cual apoya el hecho de que las características individuales también guardan su importancia relativa en dicha diferenciación y por consiguiente en el salario que se otorga al traba.iador. CENTRO DE INVESTIGACIONES ECONOMICAS DE LA UANL Loma Redonda 1515-A Col. Loma Larga Apartado Postal 288 Para estudiar las diferencias de salario en Monterrey bajo el enfoque 'Capital Humano', este artículo presenta el pago al factor trabajo agrupando individuos por sector económico. Las ci fras de salario se presentan con estimaciones cercanas al grado de calidad de la ·mano de obra en lo que se refiere a su escolari dad a1canzada (en años continuos no en ni ve 1es) y, ex peri en c i a laboral adquirida (también en años). Las cifras de salario es- DR. ALFREDO PIAEYRO LOPEZ Rector LIC. MANUEL SILOS MARTINEZ Director Facultad de Economía LIC. EDGAR LOPEZ GARZA Director del C I E LIC. JESUS RAMONES SALDAAA Director del Boletín Bimestral UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ECONOMIA MONTERREY, N. L., MEXICO �OCTUBRE DE 1985 2 tán dadas en forma bruta, es decir, sin efectuar de ducciones impositivas o de otra índole, y sin de-:flactarlas por índice de precios. La.comparación por sexo es marco de referencia en todos los casos. La fuente de información es la encuesta de 'Membre cía Sindical' levantada en el Area Metropolitana-:de Mcnterrey durante el último trimestre de 1983 por el Centra de Investigaciones Económicas, UANL. trabajo experimentado es pues truto de I desempeño de una o varias tareas dentro de una misma ocupación, que empiezan cuando el individuo entra al mer cado de trabajo y terminan con su retiro. Tambiéñ puede ser transferida del aprendizaje otorgado por CONCEPTOs:ll Invertir en 'capital humano' se relaciona con el grado de habilidad o destreza poseída por un individuo para ejecutar cierta tarea y que lo capacita para tener una ocupación y traba jar. O bien, si está desocupado poder buscar y so licitar un empleo. Estas características son obte nidas a través de la escolaridad y la experiencia-;siendo esta última acompañada,en la generalidad de los casos, por un entrenamiento práctico formal y/o informal. · CUADRO 1 Dos razones importantes constituyen la base del análisis 'inversión en capital humano'. La pri mera consiste en explicar diferencias de salario por edad, sexo, sector económico, ocupación especí fica o cualquier combinación de esas variables. En segundo término, y no menos importante,está la pla neación y política ecor,ómica. Bajo el enfoque de referencia se orienta la inversión y el aprovechamiento de los recursos valorando su canalización hacia el apoyo de formación educativa y capacitación específica. De este modo indica los beneficios relativos de invertir en otras áreas como: in vestigación y desarrollo o acumulación de capi _taT físico. Y en otro aspecto el estudiante de hoy, el trabajador, la familia y la sociedad se ilustran a cerca del rendimiento monetario a su esfuerzo edu-:cativo en el mercado de trabajo. Los conceptos que aquí se manejan en relación con la escolaridad y experiencia son los •siguientes: a) Escolaridad: Su principal característica son los años que invierte una persona en las aulas de un centro escolar en espera de obtener un grado acadé mico, aunque esta meta pueda ser o no lograda. La escolaridad dentro del enfoque económico puede tener capac idad productiva y de consumo, y el tiempo invertido en educarse es un consumo en si mismo. Esto último se deduce porque quienes se capacitan consumen en ese tiempo presente, bienes necesarios para su permanencia biológica (alimentación, ·vivie_r,_ da, vestido, transporte, etc.) y de algun~ manera le son otorgados por el sistema de mercado. Al mis mo tiempo adquieren conocimientos, esperando hacia el futuro alcanzar ciertos niveles de competencia en el mercado laboral. El salario al que logren venderse una vez que terminen o dejen la escuela es visto como un rendimiento aproximado al tiempo que invierten en ella. Y se relacionan ambas (sa lario-escolaridad) de una forma directa. b) Experiencia:Y Es la explotación productiva de habilidades, destrezas innatas o adquiridas de un individuo a lo largo de su vida activa, es decir, período durante el cual se inserta al proceso de producción. La experiencia es función del tiempo, por tanto se sujeta a la propiedad acumulativa, el TOTAL 1970 ]! 1980.Y 1983-1 II .Y 365 451 100.00 632 134 100.00 2 664 100.00 13 115 3.59 8 051 l. 27 16 0.60 Sector Secundario 165 131 45.19 230 420 36.45 1 051 39.45 Sector Terciario 169 831 46.47 246 943 39.06 1 486 55.78 No Es pee ifi cado 17 374 4,75 146 720 23.21 111 4.17 Sector Primario FUENTE: Elaborado con datos de: )} IX Censo de Población. Estado de Nuevo León, Cuadro 23. 11 X Censo de Población. Estado de Nuevo León, Cuadro 7, Vol. l. ]/ Investigación Directa. Nota: En 1980 no se incluye el renglón de los que 'nunca han trabajado' 3 cursos de entrenamiento específico durante el desa rrollo de una ocupación. y administración, y el avance e innovación tecnol_§_ gica altera la cantidad y estructura del volumen r_!!_ querido de trabajo agregado. En una segunda etapa se observa un cambio autónomo en la oferta de trabajo que surge tanto de su crecimiento natural, c.9. mo del 'stock' acumulado de dotaciones de 'capital El salario es en parte logro de la experiencia y se presupone una relación directa entre las dos variables. eos trabajadores mas experimentadosten drán una alta productividad en la práctica y su coiií petitividad será alta; esto los llace ser sujetos deseables en una contratación.Y • ESTRUCTURA DE LA ACTIVIDAD ECONOMICA DE LA POBLACION TRABAJADORA DEL AREA METROPOLITANA DE MONTERREY 1970, 1980, 1983-111 Sectores: BOLETIN BIMESTRAL humano 1 • La importancia relativa de estos factores v~ ría tanto en la oferta y demanda de mano de obra, y su interrelación con el proceso productivo en la expansión industrial es sumamente complejo; ya que el mecanismo de mercado está lejos de ser ideal y los mercados 'de trabajo son menos eficaces que otros.Y Aunque una cosa si es segura, la tendencia de crecimiento económico cambia de una manera sistemática la posición de diferentes sectores en la economía, indicando cuáles son las industrias que crecen y cuáles las que pierden importancia. MEDICIONES:Y Con el objeto de cuantificar los conceptos que se han expuesto y efectuar el análisis deductivo correspondiente, se obtuvieron los si guientes estadísticos: a) Estimaciones puntuales promedios y medianos en salarios, escolaridad y experiencia de individuos agrupados en once sectores económicos. Los resultados se presentan en los Cuadros 2, 3 y 4. Para cubrir el riesgo que representa asegurar la magnitud y significación estadística del diferencial de dichas variables tal como aquí se maneja; se aportan las pruebas correspondientes de distribución 't-student' y 'xchi-cuadrada' para diferencias pro medio y medianas respectivamente. Esto lo contie-=ne el Cuadro 5. 5/ Se trata de una diferenciaci6n implícita entre los - empleadores que regularmente reclutan personal nuevo y aquellos que prefieren contratar basados e~ la experiencia del trabajador, aun incurriendo en el pago de altos salarios , lo cual ahorraría costos de entrenamiento y la movilidad futura del trabajador. b) También se presenta el valor obtenido del coefi ciente de correlación 'Pearson'. Valor que mide la explicación o influencia significativa (en términos porcentuales) de las variables experiencia y escolaridad cada una de ellas en forma independiente, sobre el salario. La magnitud de causa efecto, s-ª' lario-experiencia y salario-escolaridad; queda así establecida en cada sector económico y dentro él por sexo.V Este estadístico se muestra en el Cua dro 6. 6/ Las propiedades de los estad!sticos empleados se pue - den consultar en : Levin Jack,Fundamentos de Estad!s~ tica en la Investigación Social. HARLA Ea ., México,1979. 7/ Algunas dificultades inherentes en el análisis de co rrelación empleado, se relacionan con el carácter iñ teractivo de las variables escolaridad y experiencia sobre el salario . Por ejemplo, la asociación observada puede ser una respuesta conjunta de las variables estudj adas o puede tener influencia de otros fac tares económicos no contemplados en el análisis c1.quI expuesto. Bajo estas consideraciones el análisis de regresión mOltiple es des~able, herramienta sob~e la que se trabaja actualmente para explicar la relación conjunta entre las variables indicadas y el salario . ESTRUCTURA DEL EMPLEO POR SECTOR ECONOMICO: En una economía competitiva, los salarios son resultado de la combinación entre las cantidades y precios ofrecidos y demandados. A través del tiempo las necesidades económicas moldean gradualmente la ofer ta de trabajo para ajustarla al patrón cambiante de la demanda. Dicho patrón es afectado de formas diversas: Primero existe un cambio de las formas de producción, surgen nuevos métodos de organización 8/ La exposici6n te6rica del funcionamiento del mercado laboral es tema de muchos autores, entre ellos puede consultarse: Pissarides, C. A. (1976) Labour Market Adjustment. Cambridge: Cambridge University Press. CUADRO 2 TOTAL: ,!/ La eficiencia o productividad no obstante la varied~d de significados y la ambiguedad con que se le uti liza, esta asociada a la razón entre producto y fac= tares; es decir, producto obtenido y los medios empleados. Desde el punto de vista técnico la productividad se define como la cantidad de producto obtenido (en términos físicos) por unidad de factor o fac tares utilizados (medidos también en términos f!sicos)-:- 2/ Un trabajo relacionado con esto puede ser encontrado - en : 'La Demanda de Trabajo en la Industria de Transformación Mexicana' Boletín Bimestral , Centro de In vestigaciones Económicas, UANL, Vol. XII, Nüm. 68, 1974. il il SALARIOS, ESCOLARIDAD y EXPERIENCIA DE LDS TRABAJADORES DEL AREA METROPDLITANA DE tlONTERREY POR RAMA DE ACTIVIDAD 1983-111 SALARIO MEfiSUAL EXPERIENCIA ESCDLARIDAO RAMA DE ACTIVIDAD: Promedio Mediano Promedio Mediano Promedio Mediano Area Metropolitana de Monterrey 39 219.92 21 726.20 8.25 9 2D.25 18 Agricultura, Ganadería, Silvicultura, Pesca y Caza 28 758.63 17 100.DO 7.38 6 34.69 35 Industria del Petróleo 44 644.99 32 589.30 8.71 9 23. 71 3-0 Inoustria Extractiva 21 801.93 17 380.96 8.00 8 21.56 19 21 726.20 8.43 9 18 .86 15 " Industria de Transfonnación 57 796.68 La mayor!a de los conceptos sobre 'capital humano' visto como escolaridad y experiencia, son tomados de: F. \i. Shul tz ' Investment in Human Capital' Arrerican Eco_nomic Review (March, 1961) . 1-17 y Gary S. Becker, Human Capital: A Theoretical and Empirical Analysis, with Special Reference to Education. New York: Natioo al Bureau of Economic Research, 1964. -- Construcción 24 832.63 17 100.DO 5.27 6 25.08 Generación y Distribución de Ener9fa Eléctrica 49 111.13 45 000.00 12.11 13 15.67 Comercio 35 007.61 20 OOD . 00 7.58 7 21. 73 Transportes 34 376.15 20 863.10 6.87 6 24,86 Para propósitos de estudios la experiencia se calculó de una forma indirecta de la siguiente forma: Experiencia=edad-escolaridad-6. Servicios 32 268. 73 24 000.00 9.78 10 17 .61 13 Gobierno 26 349.65 21 000.00 9.18 9 22.56 11 Insuficientemente Especificado 23 134.22 16 685.00 5.56 6 25.51 25 FUENTE: Investigación Directa. lJ ' 15 �4 OCTUBRE DE 1985 Dentro de este proceso el crecimiento dela in dustria manufacturera es la característica más ob-=via. Sin embargo, tambiéo la Construcción, algunas formas de Transporte y los Servicios Públicos mues tran un fuerte incremento. El otro aspecto de la cuestión es una reducción continua de la proporción de la fuerza de tr·abajo dedicada a las labores Agropecuarias. En el Cuadro 1 aparecen datos de la particip-ª. ción de la mano de obra por sector económico en el Area Metropolitana de Monterrey. En di cho cuadro se observa que la tendencia mas cldra es la escasa importancia de las act·ividades 'Agropecuarias'. De 1970 a 1980 la proporción de la fuerza de trabajo en el sector Primario se reduce en 2.32% (3.59 en 1970 a 1.27 en 1980). Por otro lado las industrias contenidas en el sector Secundario: Industria de Transformación, In dustria Extractiva, Industria del Petróleo, Cons-=trucción, Generación y Distribución de Energía El~ trica; aumentan su participación relativa absorviendo gran parte del empleo. En 1970las personas ocupadas en este sector son 45 .19% del total y en 1980 la cifra es de 36.45%. La experiencia de los países desarrollados muestra que la generación de empleos en este sector, tiende a estabilizarse con el crecimiento económico en nivel es de 30 a 40% de per sonas ocupadas,21 dejando paso a una nueva fuente de actividades diversas. Lo anterior se comprueba cuando se observa que el resto de la población que compone la fuerza de trabajo en 1970 (46.47%) está en industrias que pro <lucen todo tipo de Servicios, tales como: públicos, profesionales, de reparación, recreo y esparcimie.!:1_ to; así como el Comercio, Transporte y Comunicacio nes y el Gobierno. En 1980 este Sector denominado Terciario concentraba e,L39.J/_~~ de la pob Iación ocupada. J\ <:-,.l,~ l a""'.r:.r -~:..:r~ . . .f-' >, ..... ;;.·.::.~::]l.! ~ ESTRUCTURA DE SALARIOS POR SECTOR ECONOMICO: Asociada a la estructura de empleo -aunque no dete, minante de ella- existe conjuntamente una estruct_lJ_ ra de salarios la cual está marcada por algunas d.!_ ferenci as entre sectores.~ Como ya se apuntó ª.!:1. tes estas variaciones son características del mercad~ laboral siendo una de las condiciones que las determinan la eficiencia de los trabajadores empl."_ adosen relación con su 'stock' individual de 'c~ pital humano', pues una equiparación acertada de las capacidades individuales con los r~quisitos de trabajo, mejoran la eficiencia productiva en relación con la remuneración otorgada. El Cuadro 2 contiene información que identifj_ ca los sectores donde se paga por encima del salario mediano que otorga todo el mercado (21,726 pesos). Excluyendo tareas ag;opecuari~s,el orden de importancia por sector es: Generac1on y distribución de Energía Eléctrica': 45,000 pesos; 'Industria del petróleo'·:32,589 pesos; 'Servicios':24,000 pesos; 'Industria de Transformación': 21,726 pesos. 1 Otros sectores como 'Servicios', Gobierno 1 y 9/ Reynolds, Lloyd G. Economia Laboral Trabajo. F . C . E., Ed,, 1964, p . 304. y Relaciones de 10/En algunos estudios efectuados en otro~ países sobre - diferencias de salarios por sector econ6m1co, no se ha demostrado plenamente la asociación entre estcs y la estructura de empleo. Otros determinantes como la prosperidad y expansi6n de la industria, est~uc~ura ocupacional dentro de cada sector, aspectos s1nd1cales y condiciones de trabajo, también influyen en la función distributiva del salario promedio entre sectores y dentro de ellos. Ver por ejemplo : OECD. ~co nomic Studies "Wages and Labour Mobility '. Par!s, 1965 . ~ • ~ :;.--:~~-: ·1• ., . . "Q, ¡,1 1 ' "i\l\ .• " 1 . . ,l"f'i MUJERES: CQ mercio' pagan entre 20,000 y 21,000 pesos, cifras que se acercan a la retribución mediana. El resto integrado por 'Construcción', 'Industria Extracti- ;..w- • ! 1,i'>:- i :· 1 BDLETIN BIMESTRAL va' e 'Insuficientemente Especificado' reciben menos que el salarin mediano mensual. que componen este sector económico. Es de suponer que la mano de obra se usa de acuerdo a su capacidad y con ello los pagos salariales se uniformizan con respecto a su productividad media, lo cual resulta de la combinación tecnológica y grado deapro vechami ento de 1os insumos emp 1ea dos . Por con si-::gu i ente, las prácticas discriminatorias debidas al sexo no se dan y por tanto no se reflejan en la di ferenciación de salarios de hombres y mujeres. En el Cuadro 6 se observa la distribución de los coeficientes de correlación por rama de activi dad económica. La asociación significativa mas -:fuerte entre salarios y escolaridad se observa en el sector 'Industr ia del Petróleo' (64%), seguido por 'Gobierno' (53%),. 'Insuficientemente Especificado' (41%) y 'Construcción' (29%). La variable ex periencia no presenta una contribución significatT va cuando se mi.de su efecto aislado sobre e1 sa 1a-=rio. La excepción a esto lo constituye el sector 'Comercio', donde se observa que los años que se han trabajado influyen en una forma positiva en las percepciones que se obtienen, dicha influencia es un 10%. El Cuadro 5 contiene los estadísticos adecuad?s para destacar la diferencia del salario que per cibe el hombre en comparación con la mujer. Par:tiendo del supuesto de que la curva de oferta de trabajo femenino es inferior a la del trabajo masculino, y que el mercado laboral retribuye menos a la_m~Jer_que al hombre aun en condiciones de igual ef1cienc1a y desempeñando trabajos similares, algu nos de los hallazgos relevantes del estudio enfatT zan tales diferencias y las asocian con ciertas do taciones de 'capital humano'. Los resultados por sector económico indican lo siguiente: Estudios anteriores~ han asignado jornadas de trabajo mayores para el hombre en comparación a las ejecutadas por la mujer. Siendo este tiempo invertido en el trabajo remunerado un 'proxi' de productividad al igual que el carácter de las tare as tradicionalmente otorgadas al sexo femenino. b) Comercio: Otro aspecto interesante del Cuadro 6 lo constituye el sector 'Comercio', en dicho sector existe una relación positiva entre el salario y la escolaridad, la cual lo explica en un 14%. Por sexo, se descompone en 16 y ,3% para hombre y mujer en ese orden. El salario como función de la experien cia resulta significativo cuando se toman en cuen-=ta ambos sexos, 10% es la magnitud encontrada. Sin embargo para el caso de la mujer la respuesta entre las dos variables no resulta significativa, y en los hombres la asociación es de 9%. Cuando se comparan los salarios entre sexo, ex iste un diferencial de 14,371 pesos promedio favo-=rable al hombre (37,974 vs 23,603 pesos, Cuadros 3 y 4). El qiferencial mediano, 4,345 pesos también es asignado como una mayor retribución masculina . a) Industria de Transformación: El Cuadro 5 muestra que la diferencia promedio y mediana favorable al hombre en 20,177 y 3,500 pesos respectivamente, no resultan significativas. El comportamiento de los estadísticos parece evidenciar la tendencia hacia una retribución adecuada a las características de escolaridad y experiencia en cada sexo. De acuerdo a esto existe un efecto compensado en el salario d~bido por una parte a la mayor escolaridad prome~ dio de la muJer y por otra a la mayor experiencia promedio y mediana del hombre . Por lo que se refiere a las dotaciones de 'ca pital humano' en cada sexo, se tiene lo siguiente: ventaja educativa en la mujer. Los estadísticos trasladan mas años de escuela al se.xo femenino; ,!Y Martfnez Jasso., Irma . Las horas de trabajo en Monterrey MetropolitanQ. Centro. ce Investigaciones Econ6micas, ÚANL, agosto de 1984. Otros factores se relacionan con una. adecuada estructura ocupaci ona 1 por sexo en las . industrias .i2 CUADRO 4 CUADRO 3 SALARIOS, ESCOLARIDAD Y EXPERIENCIA DE LOS TRABAJADORES DEL AREA METROPOLITANA DE MONTERREY POR RAMA DE ACTIVIDAD 1983-III SALARIO MENSUAL RAMA DE ACTIVIDAD: 5 Promedio Mediano ESCOLARIDAD Promedio HOMBRES: SALARIOS, ESCOLARIOAD Y EXPERIENCIA DE LOS TRABAJAi)QRES DEL AREA METROPOLITAllA Df MONTERREY PÓR RAMA DE ACTIVIDAD 1983-III EXPERIENCIA Mediano Promedio SALARIO MENSUAL RAMA DE ACTIVIDAD: Mediano Promedio Mediano ESCOLARIDAD Promedio EXPERIENCIA Mediano Promedio Mediano 7 21.92 20 Area 11etropolitana de Monterrey 27 164.23 20 000.00 9.60 11 13.65 Area Metropolitana de Monterrey 42 256,50 21 726.20 7 .92 Agricultura, Ganadería, Silvicultura, Pesca y Caza 15 000. DO 15 OOD.00 17 .DO 17 10.00 10 Agricultura, Ganadería, Silvicultura, Pesca y Caza 29 675.88 17 100.00 6. 73 6 36.33 35 Industria del Petróleo 19 DlD.43 19 010.43 7. 50 7 16.DO 16 Industria del Petróleo 54 898.82 40 000.00 9.20 11 26. 80 30 - - - Industria extractiva 21 801.93 17 380.96 8.00 8 21.56 19 10.98 7 Industria de Transformación 60 135.69 22 500.00 8.31 17 .5 H.60 ID. 5 Construcción 24 946.45 17 100.00 5.06 ' 19 .89 5 25. 54 25 Generación y Distribución de Energía Eléctrica 49 111.13 45 000.00 12.11 13 15.67 13 Cooiercio 37 974.50 21 726.20 7 .31 6 23.62 22 6 25.97 26 ' ' 19.97 18 Industria Extractha - - Industria cie Transfonnación 39 958.51 19 000.DO 9.31 Construcción 22 203.34 18 467.27 10.00 Generación y Distribución de Energía Eléctrica - - - Comercio 23 603.64 17 380.96 8.63 Transportes 19 819.31 18 000.00 9. 78 ' 11 - - - 10 ' 11. 33 10 ' 27 239.37 22 000.00 10. 70 12 12. 71 Gobierno 22 397 .67 21 000.00 9. 77 11 20. 39 Insuficientemente Es!)ecificado 10 399.77 8 345.24 4.40 4 22. 79 ., - 14.45 Servicios FUENTE: Invest1gac10n Directa. ' Transportes 35 578.09 21 726.20 6.63 Servicios 34 695.49 25 000.00 9.34 21 Gobierno 27 572.89 20 639.89 9.00 13 Insuficientenente Especificado 29 763.11 20 000.00 6.16 8.5 FUENTE: Invest19ac16n Directa . 6 23. 24 12 26.92 26 �OCTUBRE DE 1985 6 siendo estos en promedio 7.3 y 8.6 en hombre y mu jer; la estimación mediana es de 6 y 9 en el mismo orden. Desde este punto de vista a la mujer se le encuentra con un nivel de enseñanza por encima del básico (si se considera que la primaria se adquiere con 6 años de escuela), condición que no es apre ciada en el mercado laboral. Por lo que respecta a la experiencia, al igual que en otros sectores, resulta favorable al hombre siendo esta variable si gnificativa en la determina ción del sa lario que percibe. Oe las condiciones observadas en este sector se deduce un estancamiento sa 1aria 1 femenino, no obstante su dotación de escolaridad. Lo anterior es im portante de destacar ya que resulta que el 'Comef cio' ocupa una gran cantidad de mujeres, que dese~ peñan tareas di versas en supermercados, grandes tiendas comerc iales y de departamentos, y otros es tablec imi entos de venta al públ ico medianos y pe-:=queños. De aquí que se pueda suponer que la productividad medida a través del salar io no se repar te igual entre hombres y mujeres. O bien, que exf~ te una estructura ocupaci ona 1 demas iado f i·j a con menos di nami smo promociona l hacia la mujer. Ahora bien , como el salario que un trabajador está dispuesto a aceptar depende de sus alternat i vas dispQ ni bles, la muj er en este caso, enfrenta dos opciones reali stas; las ocupaciones que le son accesibl es y, el pago rec i bido, ma nteni endo otros f actores const antes. c) Serv icios: Este sector tiene como caracterí sti ca primord ial ser reducto para la población trabajadora que no puede emplearse en otros sectores. Lo anterior es causa de la alta concentración de empleo que muestra, en especial el femen i no,ya que en él se agrupan cas i el 50% de las mujeres que tri baja n..!Y También cont iene múl t ipl es tareas y ocupac iones que 1o hacen muy het erogéneo, por tan to el nivel de anál isi s debe ser interpretado con caut~ 1a. Desde un punto de vista estadísti co, el diferencia l de salario promedio y mediano resu l ta faVQ rab le al hombre, aunque tal diferencia so lo es si.9. nificativa en la estimación promedio, siendo ésta de 7,456 pesos mas para el sexo masculino (34,695 vs 27,239 pesos, Cuadros 3 y 4). Si la diferencia se estandariza por escolaridad, se tienen mas años para el sexo femenino, cuantificados son 9.3 en el hombre y 10.7 en la mujer . La diferencia mediana eleva este comportamiento dando estimaciones puntuales de 9 y 12 años para cada sexo en el mismo or den anterior. En la variable experiencia se observa una mayor acumulación de años trabajados en el hombre, que aventaja a la mujer con 6 años más. Sin embar go, esta permanenc ia en el mercado no se 1ogra trasladar hacia un mejor salario, por lo menos as í lo indica la no significación de l diferencial mediano de salario entre hombres y mujeres. La relación salario- escolaridad muestra coefi cientes de corre lación sign i f icativos para los dos sexos, el los son al rededor de 18 y 23%en hombre y mujer. Por lo que respecta al efecto ais lado del salario y la experiencia, este no resulta importan te estadísticamente. El sector 'Servicios' presenta una pos i ción favorab le para la mujer; aunque al igual que en o tros sectores no logra tener retribuciones mayores o cuando menos similares al hombre, lo que aquí per cibe,no es resultado de prácticas discr iminatorias inherentes a su sexo, ambos t ienden a tener una fre cuencia de pago en un sa lario mas o menos equ i va-:=lente entre ello;. Buscar la expli cación del análisis estad í st ico bajo el enfoque económico lleva a ubicar la fu en te básica de la no di ferencia de salario en la fe-:12/Ramones Saldaña, Jesfis. La mujer en el Mercado Labo ral de Monterrey. Centro de Investigaciones Econ6mi cas, UP..NL, 1980. 7 BOLETIN BIMESTRAL signif ica t iva se compensa con la calidad educati va y de exper iencia de la mano de obra empleada . mi nización de este sector; que con l leva a un cierto liderazgo en los sueldos que percibe , muy semej an t es a los reg i strados para la población total del Area Metropo l itana de Monterrey. En el sector Comerc io se encuentra una dispar idad significativa entre el salario femenino y ma~ cul i no, favorable a este último y no compensada por la esco lar idad (mayor para la mujer) ni la experie~ cia entre sexo. d) Otros Sect ores: Dentro de la Industr ia de l Petr.2, leo se han encontrado diferencias promedio bastante grandes entre hombres y mujeres! favorables en 35,888 pesos al primero. Lo _anter ior -aungue s1.9. nificativo en términos estad1st1cos-; requiere una perspectiva mas ampl ia de cobertura informativa, ya que las observaciones en mujeres ~on e7casas y esto impide tener confi an za en las deducc iones que se puedan inferi r . En el sector Serv icios donde se presupone exi ste la mayor cantidad de mujeres trabajando,se da una retribución mas elevada para el hombre; aunque el diferencial no resu l te importante en l a estimación mediana. Sin embargo es importante destacar que este sector apenas supera el salario med iano Q torgado por todo el mercado de trabajo de Monterre¡¡, y la estimación promed io se encuentra por d~ bajo de la general. Por otro lado, dentro de todos los sectores e conómicos integrados al estud io, el sector 'Gobie:f: no' es el que presenta las característ icas mas homogéneas entre sexo cuando se cons idera el sa lario y las estimac iones puntua les de escolaridad y exp! riencia. Las di fere ncias entre las variab les no resultan sign ifica ti vas ya se trate de ventaja hacia el hombre o la mujer. El i nsumo ' trabajo' en este sector parece ser tratado como una unidad mas i nsertado en las act ividades propias de su func ionamiento.W Los niveles diferenc iales de esco laridad favo rables a la mujer en todos los sectores resultan s ign i f i cativos en : 1 Construcc i ón 1 , 'Comerc i o 1 y - ' Serv icios' cuando se enfoca la es t imación mediana. La exper iencia favorab le al hombre en todos los seE_ tores resulta de importanc ia estadí st ica en la •¡~ dustria de Transformac ión' , el 'Com ercio ' , l os 'Transportes' y los 'Serv icios'; t ambién por lo que se refiere a la est imación med iana. RESI IMEN Y GQNCI IIS)ON ES: Este trabajo presenta est imaciones de las diferencias de sa lar io por sexo para el Area Met ropo li tana de Monterrey, corres~O_I). di entes al úl timo trimestre de 1983. En es t e anal , sis de corte- transversal, tales diferenc ias se aso cian con caracterí st icas de esco laridad y experi en cia bajo el enfoque de 'capital humano'. En ni ngún apartado se hace refere nci a a l as difere nci as í nter- sectores si no es para estimar un orden de importancia cuantitativa con respecto al que se o!>_ .serva para toda el Area . Final mente, cuando se ana li za en forma i ndependiente la re lac ión causa- efecto de sa lari ~s-e~ co l aridad en siete de los once sectores estudiados se confirma la relac ión di recta. Por lo que ser~ fi ere a sa larios-exper ienc ia, esta muestra una as2_ ciación sign ifi cat i va sü l amente en el 'Comerci o' . De acuerdo con esto las diferencias muestra n: Primero, un patrón genera l que se traduce como una remunerac ión mas baja para l a mujer en todos los sectores económicos y por consi gu iente en l a i ntegrac ión de el los . Segundo, ta les diferencias resultan sign ificativas o no, de acuerdo al sector espec ial que se estudia . !J/Esto tiene su explicación en el hecho de que lamed~ - d'a usual del producto del 'Gobierno' es la misma que la de sus insumos de mano de obra, entonces bajo esta situación los sectores que lo integran no registran p~oductividad. Aunque si se incluyen las eI!l)resas descentralizadas del gobierno, este concepto debería ser mas din~mico. Lo anterior no puede ser deducido de la agregraci6n soCre la que se trabaja aquf. La Industr ia de Transformac ión paga mas al hom breque a la mujer , sin embargo esta di ferenc ia no CUADRO 6 COEFICIENTES OC CORRELACION DE PEARSON ENTRE LOS SALARIOS, LA EXPERIENCIA Y ESCOLARIOAD, POR SEXO Y RAMA DE ACTIVIOAO AREA METROPOLITANA OE MONTERREY 1983-111 CUADRO 5 PRUEBAS DE DIFERENCIAS MEDIAS Y HEDIAtlAS DE SALARIOS, ESCOLARIDAD Y EXPERIENCIA ENTRE HOMBRES Y MUJERES POR RAMA DE ACTIVIDAD 1983-JII RAMA DE ACTIVIDAD: SALARIO MENSUAL OCUPACION ESPECIFICA: t X' ESCOLARIDAD t EXPERIENCIA ,, t X' Area Metropolitana de Monterrey 1.73* 6.73 -8.45 82.11 13.17 126.85 Agricultura 0.52* u.e. -1.94 N.C. 1.33 N.C. Industria del Petróleo 2.80 N.C. N. C. 0.86* N.C. Industria de Transformación 0.72* 1.21* - 2.19 2.48* 7.35 40.98 Construcción 0.36* 0.33" - 3. 71 13.62 2.31 Comercio 3.64 7 .50 -3.26 11.57 5. 74 31.19 Transportes 1.88* 0.48* - l. 83" 3.47 4.33 Servicios 3.42 1.95* -4. 51 7.81 28.66 Gobierno 1.25* 0.005* - 0.W 1.03* 0.66* 0.0056" Insuficientemente Especificado 4. 76 2 .48 3, 54* 1.24" O.SS* FUENTE. N.C,: *: .. lnvest1gac,on 01recta. No Calculada debido a las pocas observaciones. No significativo a un nivel de confianza del 951. H T OT A l 24.33 o. 72* 0.42* 43.13 0.91* Escolaridad Experiencia O MB R E s Escolaridad Experiencia HU J E R E S Escolaridad Experiencia -.0592" Area Metropolitana de Monterrey .0135* .0083* .0139* .0064* .1545 Agricultura, Ganadería, Silvicultura, Pesca y Caza .5807 .0740* . 7316 . 0303* N.C . 11 Industria del Petróleo .6403 .2898• . 6407* . 1128" N.C . N.C . N.C . N.C. Industria Extractiva Industria de Transformación Construcción Generación y Distribución de Energia Eléctrica Comercio Transportes Servicios .0647* .llll* . 0647* .1111* -.0044* .0126* - .0053* .0116* .0885* -.0257* . 2910 ,0029" .3034 .0003" .4382* -.0395* -.3638 .2444* - .3638 .2444* N.C. N.C. .1411 .1010 .1558 .0899 .2255 - ,0300* -.0603* .0783* -.0546* .0662* .1159* .3472* .1804 .0472* .1801 .0421* .3326 -.0707* - .3595* - ,0731" Gobierno .5322 - .0755* .5780 - .0493* .259P Insuficientemente Especificado .4136 -.0608* . 3916 -.1237* .3273 FUENTE: Investigación Directa. * : No significath'o a un nivel de confianza del 95S. .c . �8 OCTUBRE DE 1985 INDICES DE LA ACTIVIDAD ECONOMICA DE MONTERREY PRODUCCION INDUSTRIAL (1960 • 100) Años y Meses: Total Bienes no Bienes Duraderos Duraderos 1970 251 19n 244 1972 . 27;;¡ 19n;r.,', 197.P.rn,~ 222 218 270 309 342 iws-"'' ~f5. 318 1976f,:--;-. 328 . 375 ·Uff · ,' j46 ' 402 ~~,396· 447 ~- -1979.. 427 479 1980" 472 550 llllil·,: , 471t 566 ; J!!!lf _ . 580 :-~~- . ., fl§i; ~-. · .570 ·: 1'984 ., ~¡¡-. .. 659 -.:,m .t:- 1 ~n ,, .. ~ ¡. ;: ,1984 . , ::;~:. . {7:. ·roe: INDICE . ,i-fi. :"'578 . Feb. Mar. 4.57 Abr. .. 486 ~y. 487 Jun. 473 617 639 701 722 731 Jul. Ago. Sep. Oct. Nov . Dic. 47'9 459 466 479 473 452 700 656 631 650 653 636 448 Total Alimentación 264 256 281 311 328 315 306 319 372 402 435 436 414 363 374 144.1 149.3 154.5 170 . 9 212.3 242.2 278.3 368.4 441.2 516.4 659:6 846.8 1 311.9 2 674.8 4 443. 5 137 .3 145.8 148.0 173.0 214.2 244.8 280.0 366. 5 440 . 5 528.4 665.1 880.9 1 408.0 2 581. 2 4 504.1 358 368 372 384 375 351 3 489.S 3 718.7 3 960.8 4 113. 5 4 228.8 4 405. 7 3 3 4 4 4 4 374 365 388 397 388 366 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 5 5 606.3 730. 7 766. O 913.2 078. 2 310. 7 DE PRECIOS ( 1960 = 100) C L AS I F I C AC I ON P OR OBJ ET O DE G A S T O: Carnes Granos, Lácteos Frutas Aceites Alimentos Vivienda Vestuario y Harinas y y y y Varios Pescado Féculas Huevos Verduras Grasas 1 2 3 6 172. 7 192.5 196.3 255 .4 300. 7 316.2 350.8 456.8 624.6 798.6 938. 2 270.3 255 . 5 823.8 496. 2 138. 2 139 .3 142. 8 161.1 219.2 273.3 293.4 357 .5 407 .8 472.0 616.3 766.2 1 105.1 2 568.6 4 660.6 125.1 125.5 129.0 143.2 164. 7 196. 7 224. 7 279. 7 323.4 358.7 451.5 577. 5 868.4 1 564.6 2 944 .8 426. 7 730.5 004.3 113.9 332.2 469. 7 4 5 5 6 6 6 663.2 313. 2 328. 6 311. 5 350.8 461. 9 3 3 4 4 4 4 027. 5 668.9 332.9 515. 9 563.9 777. 6 2 2 2 2 2 2 713.3 797. 7 797 .2 962 .9 128.2 572. 5 7 7 7 7 7 7 083.0 039.0 082.4 243. 2 351. 3 726.2 4 799.9 4 859.3 4 885.6 5 181. 4 5 254. 9 6 059.4 2 2 3 3 3 3 Gastos Varios 1 2 3 6 131.3 139.4 132. 7 162.1 192.9 220.6 293.4 411.6 522.7 700.5 Z75.8 5S0 .3 557 . 9 853.1 757,.2 126.0 127 .6 128.5 148.8 214.8 229.2 254.8 313.0 347 .3 382.0 469.7 508.5 859 .9 1 648.9 2 710,9 115 .3 139.4 140.6 144.6 176. 7 188.0 263.2 398.0 423.9 446.7 61Z.6 724.3 1 075.3 2 124.5 3 457 .6 166.2 165.6 171.1 183.9 230.3 248.9 277 .3 359.6 427 .8 490.3 626.0 776.6 1 135.9 2 356.4 3 930.9 112.6 128.2 132. 7 139.0 163.1 193.3 235.7 327 .u 434 . 7 517 .6 7J6.0 924.5 1 470.6 J 371 .8 5 280. 8 136.4 137 .6 145.6 157.1 196.6 250.3 301.4 416.8 473. U 5J6. 7 669. l 840.8 1 313. 7 3 185.6 4 a&9. 5 595. 6 633. 7 659 .8 781.2 828.4 874. 7 5 5 6 6 5 6 835. 2 632. 7 338.8 058. 7 979.0 439.9 1 1 2 2 2 2 879. 9 879. 9 187 .6 544. 7 544. 7 544. 7 2 3 3 3 3 3 967. 6 046.8 092. 5 361. 9 325. 2 360.0 3 3 3 4 147 .8 216. 6 455. 3 464. 7 3 694. 2 3 940. 9 4 4 4 4 5 4 057 . 1 613.8 855. 5 520.0 753.4 995. 6 4 4 4 4 899.6 845.0 065. 7 445.4 370.4 338.4 7 8 7 6 7 8 413.4 236.1 561.1 057. 9 265. 8 267. 9 2 635. 2 2 635.2 2 637. 2 3 604.4 3 715.3 3 723.0 3 3 3 3 3 4 388. 7 461.8 455. 5 757. 3 864.0 409.3 4 021. 9 4 226.6 4 226.7 4 329.5 4 604.6 4 571. 9 5 5 5 5 5 6 298.1 455.7 717 .4 997. 2 997. O 108. 9 5 5 5 5 5 5 038.8 196.~ 337 .6 659 .3 4 738. 7 4 842.0 109.9 159 .6 235. 9 342 .1 375. 6 637 .8 FUENTE: Cent r o de lnvestigacio~es Económicas, UANL. CARGA TRANSPORTAnA POR FERROCARRIL (1960 • foo) Años y Meses CONSTRUCCION PRIVADA 1/ (Ago . 1960 - Jul. 1961 • 100) CONSUMO DE ENERGIA (1960 • 100) INDUSTRIAL MINERAL ELECTRICIOAO Volumen Total Total total Jj entrapa Jj salida 1/ Entrada Sal ida Entrada Salida Total Industria Otros 1970 1971 1972 1973 1974 1975 1976 1977 1978 1979 1980 19dl 1982 1%3 1984 154 154 163 191 239 227 243 224 227 237 255 247 205 262 232 209 203 214 254 315 293 318 291 291 308 340 342 277 369 285 71 68 74 83 110 114 115 108 119 115 108 84 80 77 140 152 155 163 213 343 461 446 350 275 249 370 277 193 380 309 68 6~ 72 &O 101 99 107 97 113 107 96 73 64 69 b9 232 224 2~7 270 309 234 290 260 289 325 324 349 300 335 276 194 176 150 195 545 619 559 546 453 544 657 498 853 491 2 279 232 243 272 293 313 337 369 390 433 477 502 506 518 481 575 220 228 257 278 296 308 352 370 411 444 464 464 473 441 517 1984 Ene. Feb. Mar. Abr. May. Jun. 246 254 268 256 238 312 338 320 342 321 296 408 88 142 143 146 137 146 664 468 558 460 385 829 85 98 99 98 97 101 234 267 267 271 264 264 1 1 1 1 257 298 033 520 340 239 511 550 539 529 548 592 Jul. Ago. Sep. Oct. Nov. úic. 207 195 193 214 242 244 257 223 2:,0 252 280 289 121 146 129 149 178 166 166 162 149 141 186 175 95 94 83 91 88 78 286 243 274 285 313 308 1 2 2 2 4 4 371 410 154 793 533 476 605 629 612 598 576 609 G A S Total Industria Otros y 318 348 381 409 428 478 485 529 589 708 766 795 964 787 978 210 215 225 247 232 182 170 161 196 23& 240 252 244 203 232 208 213 221 241 226 171 157 152 192 239 241 249 242 183 228 232 236 266 305 298 294 312 256 229 232 225 281 272 382 274 463 499 499 494 492 522 847 1 229 : 254 905 818 ' 254 773 : 254 937 257 1 081 ! 239 221 234 242 251 256 241 308 453 383 277 264 218 540 553 538 526 515 561 1 1 1 1 212 211 199 215 224 232 188 236 253 226 211 274 1 1 i1 i 057 160 124 093 998 938 209 214 204 216 222 236 y No Total Residencial Residencial i 241 196 1 171 ! 216 i 222 1 - - . - 265 236 215 279 268 - . - . . -. . - - - . - - - 204 136 lOJ 119 151 - FUENTE: Centro de Investigaciones Econom1cas, UANL. NOTAS: l/ Incluye carga de productos agrícolas. y Incluye consumo de gobierno, doméstico y comercial. ~/ Incluye consumo doméstico y comercial. 'Y Media móvil trimestral del volumen de la construcción en proyecto. - No disponible. ., - - - - - . - - � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín bimestral, Centro de Investigaciones Económicas de la UANL Description An account of the resource Publicación Bimestral del Centro de Investigaciones Económicas de la UANL. Contiene información referente a actividades industriales, comerciales y económicas de Nuevo León y México, así como indicadores económicos y estadísticas. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Boletín bimestral, Centro de Investigaciones Económicas de la UANL Año de publicación El año cuando se publico 1985 Volumen Volumen de la revista 23 Número Número de la revista 138 Mes de publicación Mes cuando se publicó Octubre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Bimestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751885&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín bimestral, Centro de Investigaciones Económicas de la UANL, 1985, Vol 23, No 138, Octubre 1 Subject The topic of the resource Investigación económica Economía México Nuevo León Publicaciones periódicas Condiciones económicas Description An account of the resource Publicación Bimestral del Centro de Investigaciones Económicas de la UANL. Contiene información referente a actividades industriales, comerciales y económicas de Nuevo León y México, así como indicadores económicos y estadísticas. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Centro de Investigaciones Económicas Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Ramones Saldaña, Jesús, Director Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/10/1985 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2015032 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Actividad económica Indices Salario Sector económico