https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/226/12864/BOLETIN_de_la_Dir._de_Planeacion_Universitaria._1981._No._41._Octubre._0002015112.ocr.pdf bf9db07779b2891df93d6324c0fb04f2 PDF Text Text BOLETIN DE LA DIRECCION DE PLANEACION UNIVERSITARIA TORRE DE RECTORIA, 9o. PISO Monterrey, N. L. CIUDAD UNIVERSITARIA Octubre de 1981 Año IV, No. 41 SEGUNDO INFORME ANUAL DE ACTIVIDADES DEL DR. ALFREDO Plf\lEYRO LOPEZ En los términos del Artículo 2o. Fracción VII de la Ley Orgánica vig~nte, el Dr. Alfredo Piñeyro López, Rector de nuestra máxima Casa de Estudios.presentó su Segundo Informe Anual de Actividades,correspondientes al período comprendido entre Octu bre de 1980 y Septiembre de 1981, ante el H. Canse jo Universitario en la Sesión verificada el l5 deOctubre del presente. Resulta de especial relevancia la secuencia observada respecto al informe anterior. Queremos referirnos al hecho de que las actividades de este segundo período poseen una continuidad esencial pa ra el progreso en los variados aspectos de la vida de la Universidad. Como habíamos señalado ante--riormente {Cf. No. 29 del presente) , en el primer año el énfasis de las acciones emprendidas por la Rectoría estuvo orientado a sentar las bases para el cumplimiento de los objetivos académicos, supe randa en gran medida una situación caracterizadapor adversidades políticas, jurídicas, financie--ras y, desde luego, académicas. En el segundo año se observa un avance claramente definido en términos académicos dentro de un marco de tranquilidad política y de bienestar gene ral, ya que, según las palabras textuales del pr~: pio Re:tor "Imperó durante este año un clima de -confianza y de seguridad ... Reconocemos pues, que en el ambiente emocional colectivo las condicíones fueron óptimas". Sin duda alguna los logros más preponderantes de este lapso, dentro de dicho marco de tranquilidad, fueron la desconcentración de la Universidad y la proyección de carreras convenientes a las necesidades sociales reales, mediante la creación de la Unidad de la Ciudad de Linares y de la Vicerectoría corres·pondiente, a cuyo cargo quedó el Lic.David Galván Ancira. No es que pretendamos soslayar otros éxitos particulares en lo académico, laboral, administrativo, etc. y menos aun vanagloriarnos frente a metas todavía distantes, pero la determinación de re vitalizar a la Institución abriendo nuevas brechas que trasciendan los límites de un status qua ya anquilosado y congestionado en ciertos aspectos, viene a ser un verdadero impulse para el progreso de 1a Universidad Autónoma de Nuevo León Estamos seguros de tener razones para felicitar al Señor Rector. ASPECTOS SOBRESALIENTES A w flalC!IO UIOV!lstTMQ En lo académico - La idea central para la extensión de Linares, además de la instauración exclusiva de carreras necesarias para la economía nacional, viene a ser establecer desde el origen un nivel académi co alto, cuya termina 1 sea e1 doctorado "con la misma calidad académica de los países industria lizados", para lo cual se han hecho los estu---=dios de pre-inversión y factibilidad por profesionales ingleses y alemanes de determinadas ca rreras, de las cuales se iniciaron en septiem--=bre de 1981 las de silvicultura y de Geología, por acuerdo del H. Consejo Universitario. - Respecto a la superación de las dependencias de centes del área metropolitana, se desarrollaron tres programas. 1) Programa para igualar la enseñanza en todas las Escuelas Preparatorias, así como los sistemas de evaluación de estudios de las mismas dependencias. 2) Programa para modernizar las escuelas técnicas. Se contrataron expertos externos cuya ase soría se encuentra en evolución. 3) Programa de desarrollo académico directo en las facultades. Se está proyectando la implantación del doctorado dentro de un plazo máximo de cinco años. La intención es que este nivel se o~tenga mediante la realización de proyectos de investigación, a la usanza de las más desta cadas universidades europeas. Se elaboró un:_ proyecto de reglamento general para el otorga-miento del grado académico. Se autorizaron cuatro nuevas especializaciones: la de ingeniería agrícola, la de odontología -restauradora, la de enfermería psiquiátrica y la de enfermería en cuidados intensivos. - Se autorizaron tres nuevas carreras técnicas: la de electricista, la de mecánico y la de labo ratorista químico. - Se establecieron convenios de intercambio aca-démico con diversas universidades nacionales y extranjeras. - Se autorizó a la Escuela Industrial Alvaro Obre gón y a la Preparatoria No. 15 a impartir ase: soría, adiestramiento y educación a los centros de trabajo citadinos. (PASA A LA PAG. 2) �~ si vamente de colegiatura otÍrÍJadas cr profesores Se efectuó un convenio con el Consejo Británico para el desarrollo curricular de la Facultad de Ciencias Químicas, a petición de ésta de nuestra propia Universidad con el fin de rea lizar estudios de posgrado en la misma . - Se atendieron 114,702 consultas médicas. Se reforzaron los servicios de planección y de apoyo para la educación. con la realización de cuatro estudios de investigación educativa por conducto de la Dirección de Planeación Universitaria, la cual además estableció una sólida relación con el sistema dP información y pla-neacíón (HIS) de la Repúol ica Federal Ale·nana. Se hospitalizó a un total de 2,123 pacientes. - Se surtieron 80.194 recetas . - Se entregaron 22.B~O latas de leche. Se efectuaron 2,600 vacunaciones. - Por acuerdo del H. Consejo Universitario se --otorgó la Meda 11 a Al fon so Reyes al Lic. José Ló pez Portillo, Presidente Constitucional de los-Estados Unidos Mexicanos. ~pect~ fi na.!!_C_i__C_!:_02_ Durante años la Universidad ha arrastrado un pasivo que al 31 de Agosto de 1981 ascendió a tres cientos uno millones de pesos. y que proyectado adiciembre del presente año se calcula en el orden de trescientos ochenta millones . - Se adquirieron más de 9,0DD volúmenes para la Capilla Alfonsina y se realizaron cursos de for mación y entrenamiento para bibliotecarios. - : - Se procuró conectar a las facultades con la rea ·.1 i dad i ndus tri al de nuestra e i udad. Actual men:te se estudian proyectos de coparticipación en la enseñanza y en la investigación con diversos grupos industriales. Este año se finn6 un convenio con la Secretarfa de Educación Pública y con el Gobierno del Estado, por_el que de fondos federales y estatales, a partes iguales, la Universidad recibir~ doscientos millones de pesos en un perfodo de dos años pa ra ser aplicados a nuestro pasivo. Al momento sehan recibido de esa partida solamente treinta y -cinco millones de pesos, lo que nos coloca en una situación crftica de flujo de efectivo. ~tigación Científica. - Se trabajó con 52 proyectos de investigación. - Se establecieron y se estrecharon relaciones -con nuinerosas instituciones nacionales y extran jeras. - A pesar de esta situación financiera negativa, se ha procurado que la aportación de recursos asa larios y prestaciones y al presupuesto descentralT zado de escuelas y facultades no se vea afectada .- Be_c_a_s_1..J:r:_es tac;_j_ones. En 1981 se aprob6 por el Consejo Universita-rio u~ presupuesto de dos mil quinientos ochenta y uno millones de pesos, de los cuales se consiguieron dos mil quinientos diecisiete millones, resul tando asf un déficit de sesenta y cuatro millones de pesos tan s61o en el presente año. Se otorgaron 289 becas, auspiciadas por SEP, -UANL, CONACYT, ANUJES, Secretaría de Relaciones Exteriores, organismos internacionales y orga-nismos privados. De ellas 149 están contempladas dentro del Programa de Formación de Profeso res y de Superación Académica de la UANL. A es: ta última cantidad corresponden 78 becas exclu- LA DEMANDA DE PROFESIONISTAS Y TECNICOS EN EL ESTADO DE ~UEVO LEON Avance sobre el nivel de Técnicos Introducci6n. Desde principios de 1980, Za Universi dad Aut6ñaiia de Nuevo Le6n y Za Cámara de Za Indus: tria de TranafolfflaCi6n en el Estado, se pusieron ae acuerdo para efectuar un estudio sobr•e Za Demanda de Técnicos y Profesionistas, apoyados en el trabajo efectuado en 1977. En la8 empresaa grondes (Z0 miZZones o más de capi tal. social declarado) que eran 112, se reaZiz6 eCZevantamiento de Za info1'11aei6n a nivel de censo y en los otros niveles por medio de una muestro. los ensambladores 12. 41, los 530 torneros que representan cistas el 6. 3S . En conjunto roa fueron contratados 5, 598 tan el. ?2S del total. aparatistas el 12.2:; el 6.8; y los electri de estas seis carre-= técnicos aue represen . - Déficit de Técnicos. La demanda por técnicos espe ciaZizados en el sector industrial. es relevante, :: prueba de ello es no s6lo los que se contra.tan en un año deternrinado, como ya se vi6 para 19?9, sino tambUn los que se dejan de controtar porque no -hay• en el mercado, y de ah! Za necesidad de fomar los en l.a propia empi•esa. En 19?9 Za industria _:: grande, mediana y pequeña pudieron haber contratudo 4,141 técnicos más, pero no hab!a. Se reque- r!o.n técnicos de 3? especialidades, siendo l.os déficit principales en técnicos aparatiatas con el 22%, Z.o que significa que a los 950 controtados se pudieran sumar 911 que no hab!a, siendo Za indua-tria pequeña (un mill6n o menos de capital social) Za que más los necesitó (532); faltaron también -651 soldadores que representaron el 15.7: del défi. cit total; no hubo tampoco mecánicos electricistas (8.?S), torneros (8.41), mecánicos (8.31), ni elec tri.cistas (?.?%). El total de faltantes de estasseis carreras son 2,933 técnicos y representan el ns del déficit total que hubo en 19?9. (Ver Cua-dro No. 3). fases m&s ZaboriosM de Za investigaci6n se -han ternrinado y se tienen ya Z.os resultados preli- minares en fo:ma de cuadros, Z.os cual.es se est<fn anaZ.iaando y·se presentan algunos de los más relevantes. Datos General.es. En el año de 1980 Zas empresas i.~tri.ales del Estado de Nuevo Le6ncbban o ~::.ci.6n a un total de 43,338 técnicos, induyendo tan to a l.os que habían recibido una educaci6n forrMC cc,no a los que con la capacitaci6n y l.a experien-cia en su trabajo especial.izado, recibieron ese--g-rado. De todo el personal empleado por l.a industria los tknicos representan sZ 16S y significciñ a Za vez el doble de l.os profesionistas ocupados por Za industria en el mismo año. Si bien Za info1'TlllCi6n se tiene disponible por nit•e les educativos: Técni.cos , Licenciatura y lfaestr!o., se presentan s51.o los correspondientes al. primer nivel. ltetodof!t!,!a Las empresaa industrial.es registradas en et i.rectorio de Za CAINTRA en 1980, que eran -IMB de 4, 600 fueron cla8ificadas en ocho estmtos de acuerdo a Za rama de actividad que desempeñaban BUbdividiéndose cada estrato en tres m&s: grande ~ mediana y pequeña empresa de acuerdo al monto a.e' -capital. (Cuadro No.1 ) . Contrataciones. El mtmero de técnicos que el sec-tor iñdwítriat contrató en el año de 19?9 fue de 'l, ??9. De Z.os 43 diferentes tipos contratados, -l.os principales son los soldadores que repesenta-ron el 20. 3S (Cuadro No. 2); Z.os mecánicos el 14l; 2 (CONTINUA EN LA PAG. S) Respecto a los siguientes años: 1981 con 6,935 con trataciones, 1982 con 5,634 y 1983 con 5,205 técn! cos que serían contratados, se nota qua a más z.ar:: go pl.az:o Za tendencia de contrataci6n disminuye, más que todo debido a Za dificultad mencionada de pronosticar en ese plazo. Se puede ver que Za ten dencia por Za demanda de técnicos aparatistas dis:: minuye relativamente hasta el 11% en 1983, mien-- tra.s que Za de soldador se incrementa desde 21. 61 en el primer año (1981) hasta 24. 3S en 1983. La demanda por mecánicos guarda un comportamiento similar en los tres años de alrededor del 121. El incremento en Za demanda futura se nota en los téc nicos en electr6nica que de representar el. 2.6S eñ 1980, crece cada año hasta el 8.5: en 1983. lnfoma.ci6n adicio11a Z. Referente s67.o a este ni-ve educativo se obtuvo además de lo presentado -aqu!, Za siguiente info1'11aei6n: sueldos inicúiles de controtaci6n y sueldos prcmedio por carrera téc nica, deficiencias de los técnicos controtados y:: escuelas de procedencia, cursos de capacitaci6n y costo y duraci6n de los mismos, métodos de contra~6n y finalmente el personal técnico que se requ1-ere y no es preparado fornia.Zmente por ninguna instituci6n educativa en el Estado de Nuevo Le6n y el perfil de conocimientos y habilidades que se re quieren de los mismos. - Demanda Futura. En el levantamiento de Za inforn,a ci6n se palp6 Za dificuZ.tad que implica paro ia iiñ presa, el pronosticar de acuerdo a sus planes de:: expansi6n, cuántos y qué tipo de personal. habrá de requerir en el futuro, situaci6n que es más dif[-ciZ. a medida que se proyecta a más Z.argo plazo, -por lo que en nuestr!J caso s6lo se pedÍ<;ln Zas posi bles controtaciones de técnicos que pensaban reali zar para los años de 1980 (para los que contesta-= ron primero estimaban Zas contrataciones hasta el 31 de diciembre y los que contestaron en 1981 ya era lo efectuado a Za fecha mencionada), 1981, - 1982 y 1983. Aun as[ buen nwnero de empresas, so-bre todo Zas pequeñas, no pod!an hacer sus proyecciones y dejaban en blanco la pregunta, aclarándose los casos en que no pensaban contratar y Z.os -que no pod!an pronosticar, situaci6n que es explicable por el hecho de que los empresarios desconocen cual será Za tendencia en el futuro de Zas va~ l'iables econ6micas que afectan Za vida de los nego cios, ccmo serio. l.a tasa de inflaci6n, la tasa de?nterés, Za pol!tica fiscal, la inversi6n del sector público, Zas poUticas crediticias y el cambio de presidente en el. pa!s. Conclusiones. La demanda por egresados de carre-ros ticñicas que realiza el sector industrial en el Estado es muy importante ya que se ocupa a--- 43,338 técnicos. Hay una preferencia marcada por técnicos respecto a profesionistas, ya que se tienen oeupados a me-nos de la mitad de éstos con relaci6n a los primeros. Lo anterior se confirnia con Zas controtaciones que se realizan en 19?9, donde por cada profesionista contratado se efectuaron 2. 'l de personal técnico. Adem6s en el mismo año Zas empresas deja ron de contratar 1MB de 4,000 técnicos porque no :: hab!a de esa especialidad en el mercado. Por Zas proyecciones de demanda para los difeY'en-tes tipos de técnicos que realiz:aron Zas propias empresas por año hasta 1983, se nota que son los soldadores, aparatiatas, mecánicos, mecánicos elec tri.cistas y en eZ.ectr6nica Zas que se requieren eñ mayor g-rado. En cuanto a Za tendencia a disminuir en mtmero se puede e:cplicar más que todo por Za in certidumbre de Za empresa para pronostict;U' a un plazo mayor Za situaci6n económica del pa!s. La informaci6n Y'especto a cada uno de los años men cionados se presenta en el Cuadro No. 4. En 1980se pensaban contratar o ya se hab!an controtado -5, 339 técnicos, siendo los más 11W11erosos l o s ~ UNIVERSIIIAD AlrnNK\ lE NJOO un; DIRECCIOi DE PIA"1:ACIOi l.NIVERSITARIA Fueron aplicados 630 cuestionarios que constituyen Za fuente principal. de Za info1'11aei6n presentada. EZ levantamiento se reaZiz6 de agosto de 1980 a - mayo de 1981. Las tistas que representaron el 19.41, los soldadores el l'l. 3%, 1..os mecánicos el 12.41, los mecánicos - electricistas el 8.?S, torneros el 8.2S y los técnicos en impresi6n el 8.Ji. Se puede notar que -Zas mismas C:ll'l'eras que en 1979 presentaban ma1¡or índice de contratación y de déficit son Zas que se marcan en 1980. ~\'DA lE TBNIOlS Y PIO'ESIOOSTAS EN a ESTAOO lE NJEW L8JI aJAml No. 1 DISTRIBOCIOi lE LAS &FRESAS TNllJSTIIIAUS EN a ESTAOO 1E NEW L8J1 PCll ~ lNllJSTRIAI. Y SlQI, EL TAMA.q;J DE 1A Bf'RESA. JULIO lE 1981. ~ . Pequella Al.iaentos Textil V D.,.-.;:..a,.~ i',(n 34; ' Mm 8.9 204 ' ~ca ~ 5.2 316 ' 8.1 259 15.4 46 Mediana 78 12. 7 31 5.1 9 Gr.mdc 19 16.9 3 2. 7 13 11.6 Total F U F.~ T E: 444 ¡ 9.6 238 lnn,stigaci6n Pirecta ~~?Y 5.2 423 16, ' Metálica '<a \ ElEctrica Transporte 1m 1 111",a ' Otros tú ' Total 111",a ' 6.6 1174 30.2 240 6.2 «5 11.4 912 23.4 3897 100. 0 7. 5 184 30.1 6.S 31 20 17.9 29 25.9 12 10. 7 4 9.2 32S 40 7.0 1387 30.0 292 3 5. 1 108 17.6 612 100.0 3.6 112 100.0 12 10. 7 6.3 480 10.4 1032 22.3 4621 100.0 �ll'<IVERSIIW> AUltl-,0\,\ DE NJEV0 LJn. DJRS::CICJ, DE PIA''OCIOi lli!VERSlTARLA DBWJJA DE TEOi!OlS Y m'.Jl'Esl(l;lst\S EN EL fSfAOO DE MJEV0 I.Bl, QJAOOONo, 3 ll\l\1:\t',ll\'111 ,\111\YUL\ Ole 'UlW !.ID, llll<lffl1Y\ 1~ Pl,\\L\C[l"( Ll'ól\'BlSIT,\R[h l~Ml\11\ ,~ m:"m; l l'Rl~•,:~l<'II~"[',\$ 1:, El ESTAOO 1W' "IJF\'O LFOO T,=.,., No. ! (ll\ffi(l l'['R,<1\,\1. TI:l'.\ltn m,!MT\fl'I DI F.l A"ll 00 1979 roR l,\S 1)1J'IU5AS INlllSl'!l!.\1J$ I'\ 11. ll-1 I['(\ ll!i .'Uli.'O un., 5W.J,/ CARRERA TFQ.!CA • .ruu~ ll, CARRERA ------ 1981. A93ratista C0ntabilidad C0ntrol de Calidad Cortadores Dibujo lnwstrial Electricista Fresista Mlnteniaiento industrial R.SO\,\I. Ul'.TR!ITAOO [96 950 181 1,086 129 491 213 37 Prodocc16n ,\p.lratist3 'lccánico Flcctricista ~lecl.nico .\utmotriz Elcctrici~t:\ r.ontrol de cal idJd Ciencias \dlninistrnt iv:1s y r.ont:tbles Refrigeración Sol dador Dibujo Jrudstrfal 1,577 81 21 10 8 32 90 530 48 57 27 17 22 18 42 20 182 ' Tornero Al~cenista Electr6nica lnstn.aentista Procesamiento de datos Perforista SeJ:U,ridad industrial N.ffltení.lliento ~letalurtía. y Siderur~iit Pa:ilero Confecci6n (sa.cr.trc} Reposter!o Mecánico Diesel D.ilcero Fresista Cortador Operarío de in$Quin..1 rc.-~ra ,6 ' l ,785 Torneros Ajustador Analista Progra,,ador Autmotri:t l:nsallbladoT Paileros Prensistas Autocorrosivos Construcc.i6n E!ect ráúca Fabricaci6n de calzado 0.Ullotinista • Lólbor3torista 1-t>ldero Panificaci6n Perlorist.a Prensista Impresor Tnttaiu.ento de aguas Aire acondicionado Abecenist.a Carpinteros Endereudo Pino.ir.a TOTAL - ·- DCl\\llA DE TEC<Iro, Y PROrei!CJHSfAS E.\ EL ESTAOO lE )l)EV0 1B}; llE TEOi ICC5 ID~INDAOOS POR ~ fJ,f•RfSAS I~UJSTIUAll'.S DEL ESTADODfi MJfVO 11'(}; OORANfE ¡a; A."IJS OE 1980, 1981, 1982 y 1983, SECa CAAAERA JULIO [lf. 1981 JCOS t"ll 1~ratista Impuestos Impresos Electrfui.ca Relaciones Indu:strfales Laboratoristas Enderez.ado Pinturn To~roA\lllleenista C. Adllvas. y Contables 434 141 6 8 25 25 429 119 7 20 Ptrforista Prograidor Fresista TEcnico en Perforaci6n Tknico C-,wrafo Fotcxoq,oncdoras Tknicos en Segur,d"1 lnd. Siderurgi3 YeUlurgia .Ant iconos i6n Mvltent.llicnto Prensista 4 7 7 5 li 6 20 18 4 Plcacro Jnstn.acntaci6n !>i>obinado Ajustador Costura ~.-ario fwjadora ()')erario RctJ'O('XC1ViUior,¡ ~rario Motoconfonsadora Total R!Dm: 1 1.4 90 17.3 1504 .1 86 lO 8.1 85 2.6 J54 .1 12 .1 3, • 5 70 .s =s 8.2 $85 2 Z.2 SI .1 11 .4 16 .1 .1 581 12 .1 12 .1 .3 .1 12 .4 12 .3 33 .1 16 29 . 11 .2 7 1.4 =• j 4 10 z 2. 7 274 t! f ~¡~; 1.3 Zl.6 1.Z 3 1.1 6.4 .2 .5 1.0 .4 8.3 119 .8 .2 .2 .2 .1 34 . ·1 10i 8 33 .4 29 1.3 1 .1 24 1.3 .1 1.0 ·' ~8 :,[ ,;: ,. .s .z .9 7.5, 44, •1 ? 4jl ·• 1b 143 2.5 91 .1 3 .6 230 , 187 ·' 9 1304 23.2 1268 si, .1 3 4.1, .1 477 .:; IZ .6 . jj ~· •1 .!J 10 34 . 8.5 .1 1 :~ l 1.11 <.9 .1 .9 .1 .2 .6 . . 2 88 26 0.3 13. 1 0.9 3.4 3.9 ,9 206 5.S 30.7 6 Z3 o.s 2.8 5.2 532 . 56 196 zo 12 99 80 125 175 70 552 93 Z4.1 . . 2.5 8.9 0.9 0.5 4.5 3.6 5.7 7 .9 3.2 25. 1 4. 2 911 11 36 7 89 319 Z4 66 342 94 361 217 74 651 349 12 4 12 60 80 . 90 20 24 4 4 8 7 20 18 8 16 9 3.0 3.S 0.6 0 .6 34 1.2 2.4 1.3 100.0 20 24 38 4 J.2 18 12 91 26 13 672 1.6 1.0 3.0 2. 7 . 100.0 ""· 2,204 8 7 20 18 8 16 9 18 12 91 26 ' 22.0 0.3 0.9 0.2 2. Z 7.7 0.6 1.6 8.3 2.3 B.7 S. 3 1.8 1S.7 8.1 O3 o.o 0.3 1.4 1.9 2.2 0.5 0.6 0.9 o.o 0.2 0.2 o.s 0.4 0.2 0. 4 o.z u 0.4 0.3 7.? 0 .6 0.3 100.0 4 ,1.11 100.0 0. 8 0.6 4.1 1.2 0.6 Jnvcstirac16n D1rccta. - La población escolar de la Universidad en sep-tiembre de este año ascendió a 93 ,500 alumnos, de los cuales 20,947 fueron de nuevo ingreso a las preparatorias de la Universidad. .4 •'2 .1 4 17 33 5 57 24 .1 .3 .6 .1 1.1 - De la población escolar total de la Universidad (93,500 alumnos aproximadamente) 31,900 (34.l'.q corresponden a preparatorias generales, 9,052 (9.7%) a preparatorias técnicas y escuelas subprofesionales, 48.737 (52.1%) a facultades, y 3811 (4.1%) a las divisiones de posgrado . -~ 1 10 .1 - El número de carreras que i~parte la Universi -dad a nivel de licenciatura es de 57 y a nivel de maestría 52. 5339 100.0 6935 100.0 563J. 100.0 5205 100.C 1 lnvest i~aci6n - 10. 1 1.0 1.8 SABIA LSTED QUE . .. ·' .s .1 .s :¡ . 68 7 12 3 19 35 :.a. 1 El informe de las actividades verificadas por el Grupo Técni co de este organismo fue aprobado - por unanimidad. Asimi smo fue aprobada la solici-tud de la UANL , que ya habfa sido considerada por el Grupo Técni co (Cf. No. 36 del presente) . Res-pecto al punto número t res, la asamblea detennin6 que no procede la apertura de t ales carreras,ya -que de acuerdo con l os estudios realizados , no -son necesarias ni conveni entes para las necesida-des sociales. Sin embargo, se l es dio audiencia a los representantes de di cha universidad en pro-yecto . Mecfu'licos Clibujo lnrustrial u 88 4 52 155 8 213 16 4 60 50 12 4 12 60 80 90 ' 24.6 0.3 1.9 0.3 1.1 7.0 0.3 4.1 12.Z 0.6 16.9 1.3 0.3 4.8 3.9 1.0 0. 3 1.0 4.7 6.3 7.1 TOTAL P!Xl!E.~ 1 El dfa 23 del presente mes se llev6 a cabo -u~a reuni6n de los miembros de la Comisi6n Estatal para la Planeaci 6n de la Educaci6n Superior (COEPES) de Nuevo Le6n, contándose con la presen-cia del Dr. Alfredo Piñeyro L6pez, Rector de la -UANL , y del Li c. Raúl Rangel Frfas, Delegado de la SEP, quienes integran el Secretariado Conjunto de dicho organismo. El orden del dfa fue: 1) Informe de act i vidades realizadas por el Grupo Técnico, -2) Sol i citud de la UANL para la apertura de nuevas carreras , 3) Sol icitud de la Universidad Hispanoamericana para l a apertura de carreras, turnada por l a S. E.P. , 4) Asuntos Generales. 100.0 I.J);l\/l'RS JI\\O .\l,'!1N)\\ [lf. \UlVO l.ml 01RE(x;!(l; OE PLA.'lE!Cl<J,; lfü\/ERSITARLA 6 198 584 167 311 4 24 4 )E)JA',A Ka. REUNION DE TITULARES DE LA COEPES 1m·('!'-tl~:u;i6n lhrccta. ~ánico Electricista .AutQAOtriz Electricista Control de Calulad P.efrigerac16n Soldador ltn. 1,265 : Fuente 0.07 2.~ 3.4 0.07 182 264 l. Refrigenci.(111 Sol~adores o.os 0.01 o.os ~ Sopcrvisi6n Amidor Troqoc,l.idota Cam.U'Ógrnlo Produccim 0.3 0.2 0.5 0.3 2.3 12.4 0.2 0.02 0.2 0.07 0 .02 1.2 0.4 1.0 0.2 0.1 12 2 12 6 2 96 32 75 12 10 4 1 4 Carpinteros Mecánico Mecln.ico Autcaotriz Mecinico Electricista o. z %4 F.nsmllbladores Anticorrosi6n Offset Prog r.llllllC i6n Cooputación Tintas FU F.\ TE : 2.5 12.2 2.3 13.9 1. 7 6.3 ?. 7 0.5 0.4 20.3 1.0 0.3 0.1 0.1 0.4 1.2 6.8 0.6 o. 7 0.3 30 laprcsor Relaciones Industriales Lsborntorista Enderez.ador... ' Pintura 1 'f O T \ 1 ruEOO f.AAAIJl\ ITOIIC,\ - DEF!CJT OE m:NIWS ~ SE nNO E)I EL A.~ DE 1979 POR El. SEC10R l = L EN EL ESt:AOO OE !iJE\'O llDi, POR CARPJ:RA T!Pi!CA. JULIO DE 1981. [')i recta 4 � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín de la Dirección de Planeacion Universitaria Description An account of the resource Publicada en la década de los años setenta, bajo la responsabilidad del Licenciado Pedro Treviño García. Contiene información oficial, escolar, estadística de la Universidad, asuntos académicos y estudiantiles. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Boletín de la Dirección de Planeación Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1981 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 4 Número Número de la revista 41 Mes de publicación Mes cuando se publicó Octubre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1752953&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín de la Dirección de Planeación Universitaria, 1981, Año 4, No 41, Octubre Creator An entity primarily responsible for making the resource Treviño García, Pedro, Responsable Subject The topic of the resource Planeación Universitaria Educación Superior Educación Media Superior Universidad Autónoma de Nuevo León Publicaciones periódicas Planes de estudio universitario Description An account of the resource Publicada en la década de los años setenta, bajo la responsabilidad del Licenciado Pedro Treviño García. Contiene información oficial, escolar, estadística de la Universidad, asuntos académicos y estudiantiles. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Dirección de Planeación Universitaria Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/10/1981 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2015112 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. [San Nicolás de los Garza, N.L., México] Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Dr. Alfredo Piñeyro López Profesionistas y técnicos en Nuevo León Reunión de titulares de la COEPES Segundo Informe Anual de Actividades