https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/226/12887/BOLETIN_de_la_Dir._de_Planeacion_Universitaria._1983._No._64._Spetiembre._0002015137.ocr.pdf 676f385c73380e6c22c9f9f209c60f00 PDF Text Text wPLANEACIONc iíJ º i BOLETIN h1 ,.-! DE LA DIRECCION DE PLANEACI~ ~IYERSITARIA ~"--=-=--:e!:,-:--": TORRE DE RECTORIA, 9o. PISO Monterrey, Nuevo León CIUDAD UNIVERSITARIA Septiembre de 1983 Año VI - No. 64 Síntesis de Nuestro lnforme Anual INlRIUX:ICN. Caro lo henal veú.d:> hacienoo periódicarent.e, de ruestro infame arual de activimies, en esta ocasiái el 0011 es¡x.ndient.e al lzp,o o::npren:lido de Septientire de lffi2 a Pga;to de lffi'.3, ~ en el cwl esta Direcx:iái de Plaleaciái lhiversitaria alcaizó tn desarrollo eµ, le ha permitido SLplral' las e ~ preliminares a la plaleaciái prq,ianent.e dicha. ptC&.l,laiLS <QJÍ tn re&JJm las activimies colat.eral.es de inforneciái y estulies hm prcseg.Jido en virtu:I de les req.¡erimientcs prq,ies de la plareaciái, pero cp.,ereros enfatizar eµ, en dicoo período desta:a el hech:l de q.,e se ha iniciérl:J la elabara:iái de tn plm rraestro q.,e ro tiene precooent.es en ruastra institu:iái: ''El Plan de Desarrollo Institu:icral de la 1..WlL", el cwl preterde plaslar las metas, les oojetivcs y les procedimientcs adea l8cbs ~ les ideales de ruestra lhiversiderl en fama coordinooa cxn las dsrás institu:icnes de ed..r:aciái st.pE!I'iar, ITIOOÍ.alt.e la coqierac.ién cxn la SEP y la mms. Tráta;e de tn plan q.,e int.enta ~ les trabajes y en general las experien::ias ya oot.enidas para .al:ca'.lzar las metas necesarias eµ, a su vez carl..izca1 a la ccmecu::iái de la misiái últina de ruastra lhiversiderl. I.- TRABAJffi a:m;sm-oIENrn, AL PLAN !E. IE3ARIULO OOITIU:I<NAL. Ccnsiderarl:J la necesiderl de t.m. i.nteg,a::iái de les distintns foctores de la ed..r:aciái superior, en virtu::\ de la inpcsibiliderl para lograr resu1 ta-CDS q:itiJrcs a travÉ5 de trabajes ~liarl:Js a aspectns parciales e i.ranexos, la Direociái de Planeaciái lhiversitaria de la lWlL se dio a la tarea de !a:er cmverger les esfuerzcs eµ, realiza hacia la proa=iái de tn plan institu:icral de desarrollo, eµ, focilit.e a las aut.crimies ca,pet.ent.es, troto de la Adninistraciái Central caro de las núltiples depermcias de la lhiversiderl, la ad:pciái de poli_ ticas, oojetivcs y lineanient.oo adro l8cbs a la tma de decisicnes y a las accicnes pertirent.es. !..es oojetivcs generales del Plan, caro había¡nr,:iérl:J en ruestro Infame Arual mt.eriar SCl'l: a) Lograr tn eqill.ibrio rrás adea ,rt, entre las ftncicnes básicas de la thiversiderl: creaciái, trasmi.siái y extensiái de la OJ11J.Jra; b) ~ti.miz.ar la relociái oferta-<leranda en el neica::b de trabajo cal_!:. fica::b; e) SLperar la estru::bJra de la Institu:iái en sus aspectns de Imesti,¡,dái, Ctlceocia y Adni- ni::s nistraciái. Se asigro a determinoo'.:s miemros de ruestro perSCl1al la res¡olSdbiliderl del desarrollo de la - Plareaciái en cooa. t.ro de dich::s niveles y en el ~ pecto de vincula::iái de la ed..r:aciái superior cxn la sociederl. Se elaboró tn listad:l de las cuestier nes j,mermt.es al di..agmtico, discr:iJlliram éq.Jéllas Cllf<I infoorociái ya se poseía. Se elaboró tn diagriistico preliminar de cooa. t.ro de les diversos niveles edx:ativcs y les instrunentns necesarios ~ ra recolectar la inforna::iái faltmt.e. l:ie efectuarm proyeocicnes de la poolociái escolar y tasas de reterci.ái de ed..caxb,. II. 'IBABAJffi IE INVES!'IGACICJI. 1.- la Difu3iái OJlUJral en el Area ~trqx>litaia de t,mterrey. Se t.ermi.m est.e trabajo, cxn el cwl se OOUl\/0 m di..agmtioo de las activimies artísticas eµ, realizan las institu:icnes o..tl.Ulrales, ¡:,(blicas y - �privam, localizadas 61 t,tnterrey y JTUti.cipioo ciro.Jnvecin:s • III.- IXJLAOORACirn cm 1A D:¡:RI::CCICN WERAL [E l'S'1tl DICS DE J-03GRAD'.J DE 1A -~. - Se llevaren a cabo el proc:Jsa,é.ootD de datos, el a,álisis y la i.nterpretociál de la infcrnociál, así CXJTO la el.aboraciál del infame de la investigaciál. 1.- Cl:nsejo Téaúco. Se cxntiru5 fornen:b parte del Cl:nsejo Técnico de esa Direcciál, asisti.encb a sus jmtas y apor ta, d:l cpinienes soore loo diverses asLr1tos trat.ns. - 2.- Px '-Wª'ª de Seguimiento de Ff,! esad.s. 2.- Ccmisiál de Créditos y Fste prcwa,a ccnsti.b.zye l.ll bn:o de chtos ru-ya utilidoo poten:ial trascimde al ~10110 de rurrículun por depetmcia dxente, # q..ie su ~ semiento tiene alcax:es en m i l ~ aspectu, de la edx:aciál s.periar CXJTO pro:lclo t.érminal, y µ.,ede cawertirse 61 la evalt.a::iál últina dé ~ . ya q..le loo chtos sen apor taL, por la totalidoo de loo egresa:m de la UANL q..ie trani.tan su ti.tlll.a:iál, e involucra, loo resul1ab3 ya cbtenió:s 61 la vida profesicnal de loo ex-alUTD:S. Carga.; Académicas. Se elaboró tm estru::b..ira de rurriculun para naestrías de la UANL, eµ, se presentó a esa oanisiál, la cual la octptó !Ese para cxnstruir m rn::xlelo para toó:s loo µ cgt a nas de ese posgraoo 61 la Uúversidoo. = 3.- Canité Permanmt.e del Cl:nsejo Téaúco. Se laboró dentro de ese Canité partici¡mcb 61 el estulio de loo proyectos de nuevos prcgta1as de posgraoo, loo cuales sen ~ o redlaz.acb, por el Cl:nsejo Tecnico. El Pxcgt a,a se realiza •por etapas a'l.lales. Eh el períocb del presa'lt.e infame real.izaocs la ~ ra etzp¡., 61 la cual cesa,w " 3,566 egresa:m de licex:iatJJra, 146 egresa:m de caneras t.éari.cas y 125 ¡:x:sgr,rtad:s. Loo chtos cones¡x:nlient.es a esta etzp¡. actmlne:rt;e se procesai en el Centro de Cálculo de la UANL, loo conesµ:ulielt.es a la ~ ch (A¡µ;to 15 de lffil.--Ag:,;to 14 de 1932) se enviaren rrediant.e sam repartes a loo 1especti.ves directores de depermria oocent.e. IV.- O'.JLA!mACICN cm OOl'I'l1.crCNES EX'.l'ER'IA.5. Cabe desra::ar la posiciál de la Uúversidoo - Auttrora de NJevo Leén en su calidoo de Insti.tl.Ciál 3.- Pxcgt a,a de Desarrollo de la Fdrociál Téaúca en la UANL. Fste Pttgta,a d-fllece a la recesidoo de caroer loo ti.pos de carrera técnica q..ie deben irrplantarse, la canti.doo de natría.tl.a en f\n:iál de la da,arla cx;qa::icnal y loo p ~ de irrplanentacién de cada carrera. sede de la Ccmisiál Estatal para la Planeaciál de la lli..raciál &periar de NJevo Leén (O'.EPES), ya eµ, dentro del sist.ara nacicnal de planeaciál Lrliversitaria, en cada Estad:, de la República, la - CXEPES respectiva está dirigí.ch por m secretariad:l coojmto integrai:, por el rectar de una Lrlivers_!; doo ¡:rnlica y por el deleg,m de la SEP, por lo q..ie en l'ltellO Leén tal Secretariad:l Crnjmto lo cxmti.~ yen el Dr. Alfred:l Piñeyro I.épez.y el Lic. Paúl~ gel Frías. ~tanente, y 61 virtul de ruestra cali- aoo de c!eparta¡mto de la Rectaría de la UANL, ha recaíd:l 61 ru;otroo la =uinaciál del aspecto ~ rati.vo de dichl arg;anisro, haros deserpái,d:, tm f\n:iál de €111.ace 611re las irnti.ti.cienes mi.errbrcs y haros dirigid:) al Gn.p;, Téaúco, ya q..ie el suscri to oo..p,. el puesto de Secretario Cooordúm:r dé la O'.EPES. Se realizó tm en:uesta en las deperxleocias de edx:aciál media s.pariar de la UANL a efecto de cb-terer m ~ c o de las misras, el cual se J-a verifiad::> dentro del períocb de refereria. 4,- Proyecto de Efecti.vidoo Clrg;m=icnal. Asi¡nisro, haros reali.z.ad:l detenni.nadas laoores as:iga:las por la prcpia O'.EPES, entre las cuales desta::a ruestra participociál 61 el estulio de las n.evas cruTera3 o.zya irrplantaciál prqxnm las dif! I'ffites irntiti.cienes de eckaciál Slp<Tior en la ~ ti.doo. Eh el períocb de refereicia se reoo,em la ~ de las carreras de Irgmería en Sistaras Ca!prtacicnales e ~ e r í a Eléctrica y Ccntrol, y se post.eró la de Irgmería ~ c a 61 Procesoo,habiencb sid:l ¡:rqlllStas las tres por el Insti.tute Tecrol(gi.co de i'uM:, Leén. Fste proyecto está orientad::, hocia la adni.ni&t;raciál central de la UANL, en loo aspectoo ~ trati.vo, técnico y l:1.mnl: Se elaboró m ruesti.am-io y se llevó a cabo en:uesta en la q..ie se 61trevistó a loo respect:!:_ ves jefes de c!eparta¡mto. _Eh el rrorento de redactar el present.e se verifica el pr oc 2:a,:iento de da- tm tos. -2- Se a¡xrtarcn det.enninad:s trabajoo realizad:s por esta Direcciál para irnti.tl.Cicnes oficiales, ~ tre loo cuales men:iooararos loo sigui61t.es: 1, ''La Focti.bilidoo de_irrplantar el Bachillerato de Tres Aiics". 2, ''G.úa de Q.neras Profesicnales". 3. ''Famas ele Fin de C1irsos". (Recolectrl3s por SEP) 4. ''Fornas de Inicio de C1irsos". (Iden.) 5. ''O.Jesti.cnario del Q:mulado Estad.rlidense". 6. ''fe.niál !Egicnal de Pl.aieaciál de la Ed.caciál &perior". V.- ESI'ADISl'ICA E INFCIMACICN. Seguinm prestad, ruestro servicio de inf~ ciál estmísti.ca a la ~ , a la ~ , a la NUIES, al G:xlierm del Estad:l, y desde lueg:,, a las autoridades de la UANL y a loo 00100 mi.errbrcs de la co111.l'lidoo Lrliversitaria q..ie lo han req.erid:l. Plblicarw el rúrero nieve de ruestro aruario estalisti.co lhlversidoo 61 Cifras, cc,nes¡x:u:llent.e a 1932. El voluim cxmta de 239 páginas que ccnti.enm axie ~íwloo, loo cuales respecti. varent.e presental m resuren de infornaciál global, m directorio de la UANL, carreras que irrparten, pcbl&-ciál por nivel educativo y por depermria, invest!,_ gaciál, extln,iál, a::ti.vidades de apoyo, fi.naocia-mi.ento, pcbla:iál escolar en otras insti.ti.cienes, la UANL dentro del narco de Lrliversidades de la Re¡:rnlica y loo resul1ab3 de ruestro Prograra de Segri.miento de F.gresaó::s d:lt.enió:s en sus prirreros ó:s ¡fu;¡, ltlestro Boletín t,m;,.a1 ha cxntin.m:> ¡:ú)li~ habiérrl::se o.ibierto loo d:lce meses cµ, 001pre:de el períocb del q..ie se in-fama, de mnlra q..ie el rúrero rrás recient.e es el 63 (fñ::> VI) co11es¡.arli61t.e a ¡\gesto de 1003. Est.e Crg¡n:, de difuliál J-a rrmt.enid:l infornm:, al entoPn::, de la ed.ca::iál &.periar nacicnal soore ruestras a::ti.vidades y soore eventos de interés para la planeEciál Lrliversitaria, eme inintem.opidanent.e, VI. ASElilUA.5 ffiESrAllAS. 1.- Se prq..orcicro asesaría soore desarrollo rurriC::!_ lar o soore técnicas para ~tar infornaciál esta-dística a las sigui61t.es focultades de la UANL: Filooofía y ¡,etras, Arq..lit.ectura, ~cu_ia Veterinaria, ~ i á l Departiv¡i y Ehfemeria. AsJJTiJ.sro se prestó asesoría a las !'rep3ratarias 3,4 y 16 de la UANL. VII.- ASISraOA A CXI'lFmx:IAS Y :=D!INARICS. 1.- "IV OJrso l'a::iaru lhlversitario soore ~ ta::ién Prcgt a1ática". 2.- ''OJrso soore Planeociál lhlversitaria cm ~ -3- nal de la CEA". 3.-"le.mál Inter'-lv1a-ica1a lhlversitaria de In~ catbio Acadéni.co". 4.-"Ccngreso soore Ed.caciál &perinr en Ari.=la" 5.-'Taller Internaciaru de Pl.aieacifu y Adninis-traciál en Pemsylvania!' 6.-''0Jrso soore Adninistracim de la F.dx:acim ~ rior11 • VIII. FUBUCACICNES. 1.-''lhiversidad en Cifras, 1932'! 2.- "Estulio del F€,'esad) al Ti1lllarse en la UANL, lffil.-1932'' IX.- PR:X;RAMACTCN !E ACCTCNS FUruRAS. 1.- Terminaren:E nuestro Plan Institi.cicnal de Desarrollo, para lo cual, CXJTO parte de la 1&-bor cones¡x:rrlient.e, realizaren:::,; loo siguientes proyectos: a) Q.arta etapa del Prograra de Seguimiento de F.gresaó::s. b) Prograra de Desarrollo de la lli..raciál Técnica en la UANL. c) Prograra de desarrollo por nivel educativo: iredio, profesicnal y posgraoo, en la UANL. d) la vinculaciál de la UANL cm la socieda:l. e) Sistara de In:liad::>res de la eficiencia de la UANL. f) Uúversidoo en Cifras, 1933. 2.- Seguiraros p.cestan.h nuestroo servicioo de apoyo a las deperxleocias de la UANL. 3.- Pespaldarerros las políticas educativas de nuestra Rectoría, oo la SEP y de la Al'mE3. Ciudad lhlversitaria de l'o3vo Leén. ¡\gesto de 1003 uc. mE3ID OOLAih3 LOZAN) Director LA RECTORIA RENDIRA INFORME ANUAL El próxirro día 4 de Ccrubre del present.e, el &fur Rector de la lhiversidad Autfuara de lt.tevo Leén, Dr. Alfrécb Piñeyro I.épez, rendirá su infame a'l.lal de actividades ant.e el H. Ccnsejo lhiversitario, en anplimi.61to a la Ley Org¡3nica de ruestra Máxina Casa de Estulioo. Esta Direcciál colaboró 61 la recolecciál de loo respecti.ves infames de las depoo::lerx:ias de la Rectoría, revisó loo cxnt.enió:s y efectuS 1.11 resuren de loo misocs, �MOCION DE LA UANL ANTE LA COEPES PARA IMPLANTAR NUEVAS CARRERAS les de las instiru::icnes que 001p:nen la CXJEPES, la cual coosiderará el rerul tab obt.erúcb por el Gn.po Técnico, y en el caso de ratificarlo, la r ecx:rnen:laciái de dich:> Organisro de planeaciá! se rá definitiva. - la lhlversidad Autáura de l'ltevo Leén, por ocn::hJcto de esta Direccién de Plañeacién lhiversi taria, puso a coosideracién de la O:rnisién Fstatal para la Planeacién de la &ilcacién &,perior (CXlEPES) de ltlevo Leén, la aperbJra de seis rueva,; canera,, en la lhidad Linares de nuestra Máxi na Casa de Fstu:lies: M;,talurgia, Ceránica, niería Te><til, Arq.rl.tec'b.lra Naval, Ingeniería en Técnica de la Prod=ién e Ingeniería en Técnica de las Artes Gráficas. rnge:: la prcp.iesta de la lWiL in::ltzyÓ las ccn::h.5io nes de les estu:lics de prefacti.blidad de ca:la t.mde las catter as, efectlalas pcr expex tu, dlenmes. Cabe desta:ai la cxnvenierci.a de esab catteras pa ra las recesidocles sociales y para les plllles - :. de desauollo de ruestro País,ya cµe tienden a la s.:tsti.b.cién de la .U,µ.t ta:lál de teaclogía, a la expemién de la proó.l:ciái de fiem:> y acero y de artíOJlcs de vidrio, ceráni.ca y textiles, asf caro a la creaciái de p.,ertx;,s, a la Lt aqXJL ta:ión rrarí ti.na de petróleo y a la :irrl.stria alimenticia pescµera. la prcp.iesta fue estufum en t.m jinta del Gn.po Técnico de a:µil arg¡ms¡o, cµe se celebró el día Z7 de Septiemre del presente, tmierm rerul~ aµd.aii ¡Xll' lfil'limi.dad en esa pri.Jrera instal::ia, y¡¡,,oc:risecuentsre...-+,-...,,., se ha tl.lmab a la :f dl31á, rep. m.tantes leg¡;,- Asrotllea de Recb:ltes *********** SE DETERMINAN LOS INDICADORES DE LA EFICIENCIA DE LA U.A.N.L. ASISTENCIA A SEMINARIO SOBRE ADMINISTRACION UNIVERSITARIA . Del 19 al 26 de Septierbre del presente co laboró en esta Direccién el M3estro Mig..¡el t,m,=:. tín Alunada, :investi¡g,,:hr del Centro de Fstu:lies scbre Ew::acién &.perior de la lhiversidad de Ari.zcm en Tu::scn, dentro de rues1ro sistam de - , irdicah es de eficien:ia echx:ativa. Del 12 al 14 de Septierbre del presente tu vo lugar m seninario scbre avances en la aininis tracién Lniversitaria, cq,a1rocinaoo por la O:rni: siái Fstatal para la Plmeociái lhiversitaria (CXlEPES) de l'bevo Leén, y t.emerm sede a la lhiversidad de M:nterrey, insti ru::ién mieitro de = dich:> org;msrro. El Mtro. Alunada elaboró ma serie de irdi cahes n~la::irnad:5 cm la demnla estu:lianti.1~cm la dmarrla del rrercaoo labaral,cm la calidad de la cbcen:ia, cm el servicio ¡ii)lico y cm el ~ a las fux:iaies prirrarias de la lhiversidad: creacién, trasnisiái y eict:emién de la cul'b.lra.Determin:5 el ccn::ep1D de ca:la t.m de les irdiam res, el 1.00 cxn:::reto de ca:la t.m de elles y la ~ teneocia o la factibilidad de dltenerles. El saninario fue cxn:b::icb por el Doctxr Larry L. Leslie, a.ixiliaclo pcr el naeslto M:iglel Martín Alunada, respecti.vanente director e investig¡rlr del Centro de Fstu:lies scbre Ew::acién ~ perior de la lhiversidad de Ari.zcm en 'l\x:scn. El Dr; Leslie presentó m sistam de infcrnecién para la adninistracién de la ed.icaciái superior y - El 23 de Septierbre, en tm. sesién de tmbajo dirigida por el men:icrm:, Mlestro luésped, les ':i.nvestigd:Jre de esta Direccién efectwrai t.m evaluociái de les ccreeptos nax:irnad:5. Qn base en la lroor desanollooa, espe¡a1u, ¡Alder dar a caiO<.:el les datos correspcmi.entes a les in dicooeres, así caro la int.eipretaién de les lllJS, dentro de Ln plaz.o breve. lle esta Direccién de Pla-letiái lhiversita ria de la lWlL participaren el titular, Lle. Ernesto Bolai're Iozaoo, y les licen:iacbs Alicia Zorril1a astarmte y Eleazar Garza Castáio. ' el Mtro. Alunada exp..50 el cmo de les cestos en la lhiversidad de M:nterrey. ~terionnente se verificara, sesiaies sinultáleas cxn diversos eq.¡i pes de trabajo int,eg,:acbs por les asistentes. - -=. nus: El Mtro. Mig..¡el Martín Atn.rrala, citm:lam mrteareri.cam de origen rooxicaoo, ha da1u,lta.l) m gran interés de servir a la ed.icacién ~ o r de rues1ro País, ruenta cm t.m gran treyectoria dentro de la investi,?¡>::ién ecu:ativa en les Estacbs lhicbs y está próxino a dltener su ooctoradJ. REGLAMENTO DE TESIS DE POSGRADO la O:rnisién de Créditos y Cargas Pcadémicas del Cmsejo de Fstu:lies de Fl:lsgrab está el,;b_¡¡ ,u.b lll reglmmto de tesis cm objeto de cpti.mizar les ~ bajes de investig¡>::ién correspcnlientes a ese nivel de la ed.icacién superior. Fsta Direccién de Planeacién lhlversi taria participa dentro de la O:rnisién. -A- � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín de la Dirección de Planeacion Universitaria Description An account of the resource Publicada en la década de los años setenta, bajo la responsabilidad del Licenciado Pedro Treviño García. Contiene información oficial, escolar, estadística de la Universidad, asuntos académicos y estudiantiles. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Boletín de la Dirección de Planeación Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1983 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 6 Número Número de la revista 64 Mes de publicación Mes cuando se publicó Septiembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1752953&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín de la Dirección de Planeación Universitaria, 1983, Año 6, No 64, Septiembre Creator An entity primarily responsible for making the resource Treviño García, Pedro, Responsable Subject The topic of the resource Planeación Universitaria Educación Superior Educación Media Superior Universidad Autónoma de Nuevo León Publicaciones periódicas Planes de estudio universitario Description An account of the resource Publicada en la década de los años setenta, bajo la responsabilidad del Licenciado Pedro Treviño García. Contiene información oficial, escolar, estadística de la Universidad, asuntos académicos y estudiantiles. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Dirección de Planeación Universitaria Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/09/1983 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2015137 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. [San Nicolás de los Garza, N.L., México] Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Eficiencia Informe anual de Rectoría Seminario sobre Administración Universitaria