https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/226/12927/BOLETIN_de_la_Dir._de_Planeacion_Universitaria._1987._No._106._Marzo._0002015174.ocr.pdf 2fae93b1c919eaab225e4404828f0108 PDF Text Text BOLETIN 11 LA IIEaD II PUllACDfCll/DAD INVERITARIA UNIVfRSITAIUA TORRE DE RECroRIA, 1Oo. PISO Monterrey, Nuevo León Marzo de 1987 fONDO UH1va.1r.wo Año X, Núm. 106 TITULADOS IlE POSTGRADO EN LA U.A.N.L. Introcu:cién la Direccién de P~ién estroleció m 1gn el Pr-cwara de Seguimi.mto de E'.gresacn, ccn el fin de di.spcrer de 'infarna:;ién et.altitativa y cwlitativa de los egresai:s de la lhiversidoo que mejore las :f\..reiam Sl.Stantivas y permita ll'la rrejor virntl.acién cxn la sociedérl. El prqx:sito de este artículo es dar a ccmcer alguros resultabi obtenicm de las cara:t.erísticas de 69 egrescrlcs de Fbsgraoo, 34 de ~iaJiza:::ién y 35 de M:lestría, que obtuvieren su título d.Ira1te el períocb de Ag:sto de 1936 a Febrero de 1007. Fil el caso de nivel de cbctorcrl:), por su reciente - creacién, solarmte tr.a per'SCH:l:.se·ba:ti-tillaD. lL'6 prograras de Pcsgrab sen ofrecicm pcr las d.!. visiam correspcn:lientes de 25 féUll.cta:ies en las_ se~= 42 ~icres, 52 Maestrías y 11 cbcto~. La pobla:ién escolar total de posgrai::> alCcl'lZÓ la cifra ·de 3,2)3 all..lllr6 en 1936 (ire~ _., , .m en cp::ién a título prof~ sicnal). a..ales .Las características que se presental en este artículo están basadas en la infarna:;ién .que directarre1te prq:xrcicnarcn los egresa:b:; del Fbsgraoo al rrarento de realizar su tránite farnal. de obt.a'):ién de Graro ante el ~ t o F.ocolar y de Archivo. C'Nacterísticas de los Fgresa:b3 del Poogra::b l. F.dad Caro lo estrolece el M:::delo de Desarrollo del Fb5 graoo en la UANL "se entien:ie por F.specializ.ocién- de estu:lios de posgrai::> específico de algt.m de las distintas raras de una profesién, que penni.te proft.mi.zar en u,a área de cx:nximi~ to, tanto teórico caro proctico. Time t.n1 carácter aninaltarmte é{llicativo a la resolocién de prcblems y a la :i.noovacién en la prá:tica profesicnal. La Maestría, por su parte, prof\n:liza en l.11 arplio caipo disCi)iplinario y se orienta a la d:lcen:ia y/o a la inves~ién. Debe desarrollar en el edocarm una gran ~idoo i.nmvcmra y for nerlo en los rrétcxh:, de investiga:::ién, estirn..ilin:b el é{lrenliz.aje autánro y la octitui crítica para que se il r:::aqxxe al proceso de enseñaiz.a...é{rarli.za je de alta califica::ién" •.1/ tn prograra Q:n base a los datos reccpiléd5 se erxx:ntró que la edoo praredio en afrs a..rrplicm para los que se tiM.arcn de especiali.za:ién fue de 28.8 afo3 para les del sexo nesculiro y Z1 para los del feneri.m. Fil Maestría, para los p r ~ fue de 33.4 y para los segurl:-6 de 28 aím. Les que estu:lic11 F.speci~ liz.acién, al parecer lo ha::En imed:iatarente desµ.iés de terminar sus estuiics de licen:::ia~¡ al ccocluir este nivel tenían en praredio 25. 23 de edoo en 1~1935. A nivel de rraestría, ~ t e , los estu:lién-tes ru:;pemen los estu:lios farnales entre la liCEn ciatura y la rraestría, en <:xn3eCl..e'X;ia, se ~ una n-a,yor pranedio, prireipalnmte en los 1'Xl_!! bres. eaoo 1/ ~ - Ieyes/Feglanentos y Llreanientos Generales, 4a. Edicién Septiarbre 1936. ltl, 21, p. 34. ''lhiversidoo en Cifras", 1936 ltl. 13 (en proceso de inpresiál), 3/ Alfmso ~ l G.terra. ''La F.ci.ra:ién ~ i o r en México", El Colegio de México, México 1933. p. 55. 2/ ~ - �2. Sexo Fs pertinente aclarar que oo se erxx:ntró una in- quietu:l par rrejarar la fornacién en investigpcién, siend::l Este tm de les objetives de les estuiics-del p:sgraoo, tal y · .caro se señala en el r.kxlelo de Desarrollo del Posgra:lo en lá U.AM.. La partici¡:acién farmina en les estuiios de Pcsgrai> es tn hecro evidente en las distintas divisimes de Fstlldios &lperiares de la lhiversidad. En el nivel de Fspecializacié:n su .irtp:n lacia rela tiva fue de 41. 2% mi.entras que en el de Maestría : alcanzó 25. 7% en 1 ~ (de Agcsto a Febrero). 5. Nivel de Cx:upacién la infornacién i.rrli.ca que el 61.8% (21) del total de titi 11 crl::s de F.specializocié:n se erxxntraba ~ bajancb, mi.mtras que en r.t3estría el 94.3 (33). De lo anterior se puede ded.cir, que oo obstante que en F.specializocién se cxnsiderarcn alguocs b&carios del área de la Salu:l, su nivel de errpleo re sultó sanejante al de licen::iab..Jra !'":O.~ en agcsto 1005-1006. En Maestría sólo un 5.4% de los titllla dos no se ena:ntraba trabajcl'XD, sierro estos ocsde la Maestría de Salud Pública; par otra parte, la ccrcentracién rrá5 alta de les que si estét>a'l trabajancb se dió para el caso de les titulcrl::s en la rraestría de Adninistracifu de la Faculta:i de Ciencias ~cas, dcn:le de hecoo la totalidad tra baja al rranento de hoc:er su wnite de titulaciénde la rraestría. Fsto puooe deberse a que loo estll dios están ubicacb3 en una área en cµe predanina : el sector imustrial. Eh t.érmirn, generales, dos ~ i ° 1 ' 'de poograb que ofrecen especializacimes rrootratul una alta participacién farmina: la Faculta:!~ ~cina y la- de Cxbltología. Algtms especializocimes se caracterizan par ser ca5i cursadas par rrujeres, caoo es el Ca<30 de Cxbltología Infantil y Pericxkn cia y en men:,r gracb ~cina Faniliar. En fornacx:ntraria, la variabie sexo rrasculim parece crnstanteen las especializacimes de Cirugía GEneral, Girecología y Ch3tetricia y ~cina Int.ema. A nivel de Maestría, las que b.Nierm t.m. fuerte participacié:n farmina fueren: M=lestría en Ingenie ría Industrial, M=lestría en Sah.rl Pública, l'taes- : tría en Letras Fspamlas y f.Bestría en Tracajo Social. Eh sentioo qx.iesto, la M=lestría en Adni.nistracién (Facultcrl de Cieocias ~ca'3) , Cieocias Biolégi.ca'3 e Ingeniería .Ant>iental. esb.dioo soore titi µ.a±s y su orjgn socioecxnlni.co se les trató de clasificar a través de la ocupación de sus _padres. fara el caso l o s ~ en Fspecializacién, el 14.7% (5) de los titi 1J éd'l> proceden de padres q..¡e tiE!"e'l ~ ¡a:ién del estrato bajo; el 61. 7% (21) del rredio y alto, y el 23.6% (8) oo especificó. · Eh r.t3estría, el 14.3% vienen de estrato bajo, el 54.2% (19) del rredio y alto, y 31.~ (11) :i.nsu:ficimtenente especificaoo. Fsto permite derivar que, a rredida que se avanza en la piránide edtcativa, disninzye la participacién procedente de estratos socioecxnlni.coo bajos mi.entras que at.rre1ta la de estratos me-dioo y altos. Fste hecro ya tiahía sioo Cé()tacb· a nivel de Ll.cax:ia~. · de 4. El rrejarar la investigacién en los estu:lios de ~ gr'érl:> fue i.rrli.cada esc:asarente caro tm razón para proseguir cxn tales estu:lios. un rrejor nivel de oo..pacién que los de F.specializocién (94.3% y 61.8%, respectivarente) • la, ti ti 11 a±s de Maestría tenían El nivel de ingresa, maisuales nás elevadJ lo ob~ vieren loo titula±s de Maestría del área de ci~ cias e ingenierías cxn $.341,0CO.(X) (en proredio). de Z1 afm, JAJS. 4/ y para los de Maestría fue de 31. DFU-UANL. ''F.stu:lio soore el Fgresaoo al Titularse en la UANL, AGOSTO 1986 A FEBRERO 1987 En el nivel de M=lestría se EllCCl'ltró que existen rre jores sueldos que para los que solo estlldiél'l cializacifu e incluüve para los que terminan su licen::iatl.Ira. Lo anterior ccrrooara la relacién directa esperada entre escolaridad e ~ - rspe: llia. percepcién de $.341,110 (en prane:tio) recibe - quien se tiMó de rraestría dentro del área de - Ciencias e Ingeniería; $327,0CO, de H..rnaudérles, y $221., OCO en el área de la Salu:l, d.Jrante el períooo .Agcsto 1S0>-Febrero 19:37. OCUPACION DEL PADRE Fspecializocié:n Número % Al analizar la infornacién anterior par sexo se ~ tectó q..¡e en t.érmirn, generales los titulcrl::s del sexo nasculioo obtienen ingresoo nás altos que los del fanenioo. ExCEl)to en el área de la Salu:l del nivel de M:lestría, dcn:le las rrujeres perciba,. ingreses rrá5 elevaro3. 2 - 5.9 6 1 3 8.7 1.4 4.3 -11 32.3 -- -15 42.8 - -26 37.7 -- 3 2 1 6 4 -10 7 8.6 2.8 2.8 3 5 7 8.6 14.3 20.0 29.4 -- -4 20.6 2 2.9 17.6 11.8 11 11 5.8 15.9 15.9 11.4 -- -14 20.3 -- 5.7 9 13.0 - - 2 2 3 19 2.9 4.3 27.5 69 100.0 Pro'fesionista independiente(ejercicio libre de una profesión) Patrón o empresario Funcionario Superior o Directivo Insuficientemente especificado 2 1 8 5.9 2.9 23.6 11 5.7 31.5 T OT A L 34 100.0 35 100.0 7. O:\..µlcién del Paire Utili.zarxb la infornecié:n dispcrri.ble de diversoo - -10 14.5 -- 3 1 1 14.3 -- Obrero Técnico Chofer Agricultor o Ganadero Comerciante o Vendedor Empleado FU ENTE Investigación Directa. 3 % -5 -5 Estrato Medio Total Número M=lestría Número % 14.7 -8.8 - Estrato Bajo Estrato Alto lh alto espíritu d~ ~ i é n profesiooal rranifes taren loo titula±s de Fspeciali.z.acién y de ~ tría de la lhiversidad. ID anterior puooe carrooo rarse al cx:ntestar los egresac:b:; de Fspec~ : cién fil. EJ'/4 (23) de Maestría 51. ~ (18) que caoo causa principal de ~ ccn el poogra:b, fue la de caiplerentar su fornecifu. la razén de rrejo rar ingresos fue la segu1da en inpartaocia para aii boo niveles. (F.specializacifu 25.4'/4 y M=lestría ..:: 28.6%). 1~1981", M:nterrey, N.L., 1002. p. 13. OCUPACION DEL PADRE DE TITULADOS DE LA U.A.N.L. El irwe,o maisual (praoodio) de los titula±s que trabajan a nivel de F.specializacién resultó de - $201,!:m para loo del área de la Salud. Razcnes para estlldiar poogracb de carplarentar la fanracién recibida, asi l o ~ festarm el ol.EJ'/4 (23) de los ca.sos de Especializa cié:n y el 51.~ (18) de M=lestría. - - La ech:l (praredio) q..¡e t.ením los ti ti 1J a±s al rrorrento de gr'é.rl.larse a nivel de Fspecializacién fue 6. Ingreso Al analizar la infornacién par sexo, se erxx:ntró que el 71.4% (10) del total de rrujeres que se titll larcn de Fspecializacién estaban solteras, y de..:: éstas la mitad (5) trabajaban, mientras que en ftB-. estría ccnservarcn su soltería el 77. 8% ( 7) , y es1:a!:ar°l oo padas ca<3i la totalidad de ellas (6) • La razén pri.ocipal para estuliar poogra:b fue la - . Resumen 3. Estacb Civil El 52.9¼ (18) del total de titula±s de Fspecializacién estaban solteroo, y un 47 .1% (16) ca'3a±s. En M=lestría i.rrli.carcn que pernanecían solteroo el 45. 7% (16) del total, un 51.4% (18) casa±s, y el resto 2.9 (1) t.aúa otro esta:b civil. El 41.2% (14) del total de tib1Ja±s Ell Especializacién sen rrujeres; en Maestría esta partici¡reién disnircye al 25.1% (19). 4 �Se realizó reunión de COEPES Coúibora la Dirección de Planeación Universitaria de la UANL con Úl UDEM en panel sobre Planeación El día 5 de Marzo del presente, se reurl.ercn loo integrantes del Gn.p> Téaúc:o de la Canisiá1 F.statal para la Planeaciá1 de la Edx:aciá1 &perior (CXER!S) del Estrl?- las ast.ntoo trataxs fueren loo siguientes: Ernesto Bol.éi'm I..D'zalo :f\.e invitab a participar en El Director de Pl.a'lea::iá1 lhiversitaria, Lic. el Pél'lel soore P~iá1 F.d.rativ-a, q..ie org¡ni.zó la Divisiá1 de Ciax:~ de la F.d.r.aciá1 de la lhiversiood .de M:nterTey, en el Q1.E el Lic. Bol.éi'm desarrolló el tara: ''P~iá1 Fd.r:::ativa de la - UANL". - Presentaciá1 de las metas del Prégra1a Fstatal Irrlicati.vo de la F.d.r.aciál ~ i a r (Ifillm). - Solicitui del Q:ibierro del Estai:> respect.o a la lhiversiood I.atin:arericma. El evmt.o se realizó el día 11 de febrero a las - 18:00 Hrs., integrárrl:se el p1~a11a ccn las si- gi.nentes ccrifereoc~, ''Pan::rárú.ca de la Pl.a'lea::ién Ed.x:ati.va en el Fsta:b de l'l1evo Leén" dictcda por el Dr. Jesé luis ~tero Hemniez, ''Planeociá1 Ed.x:ativa de la lllM'', par la Dra. Teresa Garza - &lentello y ''Planeociá1 OJrricular en la F..cb::éciá1 &perior", par el Dr. Fi"én;i&x> Azcúnaga. - Infanre del .Aa.E'Cb Regi.aial de..llúversi'd:ldes para el Desarrollo de Si.staras Intert:>ibliotecarioo (ARUEI). Asistieren a la remiá1 loo representantes de las siguientes insti.ru:;icnes: lhiversiood de M:nterrey Insti.wto Tecmlógic:o de l'llevo Leén, Insti.wto Tecrológico y de F..stu:lioo ~iores de M:nterrey, e.entro de Fstuiioo lhiversitarioo, lhiood de Servicia. Fd.rati.voo a Descentralizar (SEP), lhive~ sidéd de M:ntatnreloo, lhiversiood RegiOTmt.ana, lhiversidéd Mexicana del r-breste, Acueroo Regie>nal de lhiversidooes para el Desarrollo de Sistenas Intert:>ibliotecarioo (ARUEI) y lhiversidéd /1J.r t.én:na de tlievo Leén. Se concluye "Universidad en Cifras 1985-86" Se ccn::ltzyó la fase de reccpilociá1 y procesaniento de la infornociá1 del aruario ''lhiversidéd en Ci- fras 1935--lffi6", encx:ntrárrl::se actl.almente en la f~ se de inpresién. DidX> an.ario ccntiene informa- ciá1 relevante y acti iaJ iz;m !rl>re difere1tes ~ too de t.ooas las clepen:ie.oc~ de la UANL. Participación de Úl UANL en el Joro : La lnve~tigación en Úls Universidades e Institutos de Enseñanza Superior Nuevo pérsonal en la D. P. U. A partir de febrero del presente se i.reaq:x:lra a - esta ~ i a universitaria caro investiga:bra de tiEflJX) carplet.o la Lle. r.b. Gloria Carbajal, - ella estuti.ó la Licerx:iatura m Ciax:~ de ~ F.cbcaciá1 y reali.z.ó estuiioo de tltlestría en Filooofía, la Lle. Caroajal realiza édualmente ura ·~ ci.én cis. los ~ de la UANL. Organiurl:> por la lhiversidcrl de Yucatán, ccn el - apoyo de la SEP y de a::NAC'x'T, se desarrolló en la Cit.rloo de Mérida el foro "la Investi.~ifu en las lhiversidooes e Instiu..rt.oo de F.rneña1za &lperior" los días 23, 24 y 25 de febrero del presente aro, tenien::b caro oojetivoo: Analizar la fln;ifu QI.E la inves~iá1 desarpEfia en el desarrollo acaiémico de las lhiversidcrles, y ~ la ccmoli~ ciá1 de la ftn::iá1 ac'b.lal o nuevas alternativas. r-~~~---------------l la iJTport:a'1cia de la participaciá1 del alUTm m l el apreroizaje 1 ! 1 A didX> event.o asisti.ercn, por parte de nuestra lhiversiood, el Lic. funesto Bolam I.ozaro, D ~ ter de PJ..areociá1 lhiversitaria y el Dr. ~ 1 Ibdrí~ ~tanilla, Crordinaoor de Poograoo e fuv~iá1, participarro este últino ccn lapo-. nen;;ia ''MJdelo de Ft.sgra:b e Irlvesti~iá1 en la lhiversiood Autánra de t-llevo Leén. El Instiruto Naciaial de F.ch.x:.aciá1 de loo Fstaxs Urrlios, en su ~ ''Involvermt in ~ • • , cax;l\_\Ye que sm tres las ccn:licicnes básicas para que se de la excelen::ia en el aprendizaje: ¡ 1) l 1 2) 1 El foro reurl.ó a investigaoores y ftn::irnarioo de insti.ru:;i<nlS caro: SEP, a::JWXl', LNAM, Furrl'lciá1 Mexicana para la Salu:l, lhiversiood de Sémra, lk1! versiood ftut.áxJTa de Puebla, Colegio de México, CIE-IFN, lNAM y UANL. El estuti.ante debe estar ~tivanente invol~ en su apreroizaje. oo 1 Necesita creársele a1ta:1 expectati.~ desarrollo. soore su 3) Se le debe prqxrcirnar érlecucda r e ~ ciá1 soore sus ~ ¡ 4 � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín de la Dirección de Planeacion Universitaria Description An account of the resource Publicada en la década de los años setenta, bajo la responsabilidad del Licenciado Pedro Treviño García. Contiene información oficial, escolar, estadística de la Universidad, asuntos académicos y estudiantiles. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Boletín de la Dirección de Planeación Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1987 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 10 Número Número de la revista 106 Mes de publicación Mes cuando se publicó Marzo Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1752953&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín de la Dirección de Planeación Universitaria, 1987, Año 10, No 106, Marzo Creator An entity primarily responsible for making the resource Treviño García, Pedro, Responsable Subject The topic of the resource Planeación Universitaria Educación Superior Educación Media Superior Universidad Autónoma de Nuevo León Publicaciones periódicas Planes de estudio universitario Description An account of the resource Publicada en la década de los años setenta, bajo la responsabilidad del Licenciado Pedro Treviño García. Contiene información oficial, escolar, estadística de la Universidad, asuntos académicos y estudiantiles. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Dirección de Planeación Universitaria Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/03/1987 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2015174 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. [San Nicolás de los Garza, N.L., México] Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. 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