https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/226/12933/BOLETIN_de_la_Dir._de_Planeacion_Universitaria._1987._No._112._Septiembre._0002015183.ocr.pdf 5365cc9f5880e7ce70c28308c836141f PDF Text Text BOLETIN l lA IIECIJI 1 TORRE DE RECT'ORIA, 1Oo. PISO Monterrey, Nuevo León Septiembre de 1987 ¡o,,oo 11111~1-s1r.wo Año X, No. 112 SEGUNDO INFORME ANUAL DEL ING. GREGORIO FARIAS LONGORIA El Ing. Greg:lrio Farías J...awria, Rector de la ~ . versidad Aut.fu:na de Mlevo Leén, presentó su Segt,!: do Infonne Anual del período 1%-1987 ante e l ~ sejo lhiversitario, en Sesiéo Solerne celebrada el 11 de septiarbre, en curplimiento de lo prescrito en la Ley Orgánica en vigor. Eh este segU'ldo infonre queda de rranifiesto que la lhiversidad ha curplido de rrarera satisfactoria coo sus oojetivos, logrando un desarrollo amónico en todas las áreas del quehacer universitario. A cootirruacién reproducinos el texto íntegro: SF.GlNX) INF00,1E AM.lAL las furx;iones de docencia, investigacién, difusién y servicio social, se dierm a plenitud en nuestra universidad, viénd::se solanente alteradas en dos facultades, habierdo necesidad de recurrir a la autoridad judicial para soluciooar el cooflicto, por tratarse de perscnas ajenas a la Instirucién, en el caso de la Facul tai de Dere::m y Ciencias Sociales y a lji Canisién de H:Jror y Jtsticia del H. Ccreejo lhiversitario y a la H. Junta de G'.lbi€E_ m en el caso de la Facultai de Ciencias Políticas. Jlrrtx:s casos, a la fecha, se encuentran totalmente solucia:iacm coofonne al derecln carún y a la legi.slacién interna; de nuevo, c:cmidero necesario exhortar a la carunidad universitaria a procurar la solucién de los cooflictos por la vía de la razén y del derecho, que soo los únicos medios coo los que cootarcG para preservar la grandera de nuestra instirucién. la H. Jmta de Cbbiemo desig¡íi director en 3J de- pendeocias ata'rliendo la coosulta de la base esrudiantil y magisterial rranifestada de acuerdo a lo que establecen nuestras '-'.eYes y reglanentos. En curplimiento al acuerdo del H. Ccreejo lhiversi tario, el día 2 de Julio del presente aro le fue entregac:13. una venera de reccmcimienti::, al C. Miguel de la 1113.drid Hurtaoo, en una sesiéo pública de este orgmism:,, oc.roe la Universidad darcstró su capacidad de organizaciéo y respeto hacia la rráxina autoridad ejecutiva del País. Por dispooiciéo del H. Cornejo lhiversitario se realiza una revisión general de los estudios de post-graio que se inparten en nuestra lhiversidad que deberá carl.cir a un sistara instirucional - para rrejorar este irrportante renglón del quehacer universitario. Eh el período de este infome se aprobaren 6 nuevas especializaciones, 2.rraestrías y 2 doctorad:s previo dictaren de la Canisión Acadánica. la Canisiéo legislati va presentó el proyecto de re glanento interm de la Facultai de Agrco::mía y rr,:;: dificaciones al de la Facultai de Filosofía y I..etras, así caro llodi.ficaciones al reglanento de exá menes de la U.A.N.L., miSIOCS que fuerm aprobada, por el H. 0::reejo lhiversitario. Previo dictanen de la Canisión de Licencias y f\l:mbranientos, el H. Ccmejo lhiversitario otorgó 189 licencias, 44 oomranientos de rraestro .ordinario y 8 afm sabáticos al personal docente de la U.Á.N.L. Todo el quehacer universitario enpiez.a y termina coo los maestros y los alurn:s. �Con la gran disposición y coq:ieraciéo de loo ooor- la fomacifu y actualiza:::ifu de perscoal es un pro grara pemanente al que debencs darle al ta prioridad y que obedezca a LJ1 proyecto crnpleto de desarro llo factible de la Institucién. Nuestra Universi::dad realizó durante este perícxb LJ1 gran esfuerzo ecm:'mioo para na1tener LJ1 pronedi.o rrensual de 119 becarioo en el extranjero y de 12:J en instituciones nacicnales. D.rrante el anterior se integraren al perscoal de la U.A.N.L. 23 docentes oon doctorad:>, 26 oon rraestría y 19 oon especializa- cifu, producto de nuestra; pregr a,& de prepara- cifu de profesores. trícula SLµ)rior a loo 100, CXXJ estu::liantes de nivel medio superior y superior, de loo cuales 25,611 gozaren de beca de oolegiatura. El oontrol adninistrativo y académioo de nuestra pcblación escolar deberá rrejorarse notablanente al oontar con _ equipo de cárp..¡to que agilice la certificaciéo de la información que se prod.!ce en cada una de nuestras depenclm::i1E. aro ' la participación de loo estudiantes ha sido determinante para ooncretizar proyecta; y eventoo irrpor tantes en la Universidad caro es el caso de ru~ tro Prograra de Servicio Social, del Edificio de Coounicacirnes, del Festival de la Canción Univer-sitaria y de la recepción del C. Presidente de la República. En el árrbito deportivo, loo estudia.tes de nuestroo equipos representativoo dieron - nuestras de capacidad y entrega en las crnpeten- cias en 11'6 que participaron local y nacionalrrente. Se -sstirra que en este perícxb, más de 47,ar, estudiantes participaron en algún evento deportivo. Ccn el apoyo del CXNACYI' se obti.Nien;n .18 becas al ,extranjero y 16 en el país, ffiÍ caro ei narbranien to o rerovacifu de 39 Investigacbres Nacicnales. - la capacitación de perscnal académioo de las escue las preparatorias se oontinu5 en las áreas de orientacifu vocacicnal, infamación profesicnal, rretodología del aprendizaje y educacifu física, oon lo que se crnpleta el prcgrara para jefes de acadania y coordinadores del sistaia rredio s ~ rior. El Centro de Apoyo Didáctioo prarovió la participación de 766 docentes en 51 cursos de terá ticas diversas terdientes a Sll)erar la calidad de la enseñanza y a rrejorar la relación rraestro-alUTlno. -= En la distribución presupuesta! dictanirada por la Canisiéo de Presupuesta; y aprobada por el H. Qnsejo lJniversitario se destinó un 4.00"/4 del presupuesto total para atender 210 proyectoo de investí gación en prooeso y 64 proyectoo de iniciación c:ru=rante el aro 1987. Aesta aportación deberá incl~ se el apoyo para 63 proyecta; adicicnales, 40 en prograras de la Subsecretaría de Educación &,pe- rior e Investigación Científica de la SEP y 23 del CXNACYT. En estoo renglrnes se hacen notables loo esfuerzos que realizan las Preparatorias 1/8 y #16, las Facul tades de Enferrrería, Medicina, Ciencias Biológicas, Ecooanía, Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Ci~ cias de la Tierra, Silvicultura, Agraunía y Ccnta duría Pública y Adninistración. - Mediante la celebración de oonvenioo aprobados por el H. Consejo lJniversitario, las depenclm::ias ~ versitariffi se vincularon oon el sector públioo y privado para realizar investigación aplicada tendiente a resolver probl810.S específica;, cabe destacar' en este aspecto loo celebrados por la Preparatoria #15, las Facultades de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Arquitectura, Ciencias o..,ímicas, CiE!!. cias Biológicas, Agraunía y el Instituto de ~ta-lurgia, Ceranica y Técnicas de Producción. la Canisión Académica del H. Consejo Universitario realiza una revisión de las Preparatorias Técnicas que se traducirá en un proyecto general de desarro llo de esta área en la U.A.N.L., habiénd:Jse inicia do la solución a a1gunoo de loo probl810.S rrateriá= les más notables en esas depenclm::ias caro son el caso de la desconcentración de la Escuela Industrial Alvaro ctiregón hacia Cd. Clladalupe, N.L., anpliación física de la Escuela Pablo Livas y equi panientD de talleres y labaratorioo en la Preparatoria #5 y Preparatoria T~ca Médica. - la participación de estudiantes y pasantes en sePvicio social se dió en acciones ooorcliradas que pennitieron un rrejor aprovechaniento de este vali~ so recurso que ofrece la Universidad a la sociedad. la capacitación del estudiante para actividades tecnológicas deberá darse de rranera más · concreta oon la inclusión de cursoo de extensión en croputa cifu (Preparatoria 1/8 y Preparatoria #17) y oontá= bilidad ( Preparatoria #21) • Cada una de nuestras preparatorias cuenta Cl0frlo rren:s oon un equipo de cárputo. En este períooo participaron 7 ,ero prestadores de servicio en progranas aprobad::G por la Canisión - · Acadánica del H. Oonsejo Universitario. De esta cantidad, recibieren beneficio de beca 3,262 oon aportacicnes del Gobierno del Estado y de la Seer! taría de Ptegra,aión y l'reslp.,esto por un valar total de 78J millcnes de pesos. En el perícxb de este infame se aterdió una rratr.f 2 les, Escuela Industrial Alvaro ctiregón, Preparatoria Técnica M§dica, Preparatoria Pablo Livas y 11'6 Preparatoriffi 5, 6, 7, 9, 12, 15, 16, 19, 20, 21, 22 y 23, calle de acceso y estacicnaniento de lJnidad Mederos y grajas del Estadio de Beisbol en Ci~ dad Universitaria . diradores de servicio social de lffi escuelas y facultades fue posible realizar oon éxito el IV Ccngreso 1'13cicnal de Servicio Social y la IV F.xpooición de Servicio Social. ., En loo prograras estatales de atenciéo a la juventu:l participaron actiwr,nte lffi Preparatoriffi 1, 2, 3, 7, 9, 22 y Z3 y las Facultades de Ciencias de la O::mnicación, Cienciffi !'olíticas, Derecho, Organizoción Deportiva y Psioología. la infraestructura en equipaniento y organiza:::ión, pero sobre todos su dispcrúbilidad de perscnal altanente calificado, ha hecho posible que sean de&t:inaocs a nuestra lJniversidad, fuera de nuestro prestµiesto norrral, por los Gobierno Federal y Estatal así caro de Fundaciooes Privaras, Clubes de Servicio y OrganisrocG descentralizad:s de otros países, recursoo por un valor superior a 4,EUJ millooes de pesos. Ccn estoo fcrd:6 se han beneficiado principalmente las Facultades de Medicina, Cienci1E de la Tierra, Silvicultura, Mecánica y Eléctrica, Q..úmica, Agrcn:rnía e Ingeniería Civil. En el área de salud, lffi Facultades de Medicina, Enferrrería, O:lcntología, Salud Pública, Trabajo So cial y Psioología, realizan:n, caro siaipre, un gran servicio a la carunida:I. -= Las Facultades de Cienciffi de la Carunicación, Arquitectura, Filosofía y Letras, Artes Visuales, Ve terinaria, r-ú;ica y la Escuela de Artes Escénicas~ en el perícxb de este infame fueren un factor im- la H. Canisión de fkienda y loo departanentoo que de ella dependen gestionaron y presentaren para su dictanen a la Canisión de PrestµIestoo, un presupuesto para 1987 de $56,197,133,713.00 que fue - aprobado por este H. Consejo Universitario, Cl\YO ejercicio se dictaninó por el Auditor ExtemJ hasta Junio del presente aro, encootrárrlcse la documentaciéo respectiva en' el Anexo B de este infame. portante en la tarea de difusión de la cultura en nuestra carunidad. Debiendo señalarse que las p~ paratorias foráneas se están oonvirtiendo en geste. ras del desarrollo cultural de sus rruricipioo. En este perícxb se han aiprendido rrejoras rrateriales al Aula M3gna, se inició la reoonstrucción de la Hacienda de San Pedro, Zuazua, N.L. y se inic~ rá en breve la ccnstrucción del Centro Polivante de Mederos que dará servicio perrranente y será - sede de las rranifestacimes culturales de las fa-cultades y escuelas de esa Unidad. la adninistracié¡n adecuada de loo recursoo asigna-des y el apqyo eccrónico del Gobierno Estatal y F~ deral noo ha pennitido curplir oon loo crnprcmiscs salariales y de prestacirnes que se han decretado en beneficio de nuestroo trabajadores. la difusión huranística, científica y tecnológica de la Universidad se rranifestó en diversas publi~ cirnes de artículoo, revistffi y libres, dest.acárrle. se por su producción lffi Facultades de Medicina, Ciencias Biológicas, Silvicultura, Filosofía y Letras, Ciencias de la Tierra, Ciencias Q..úmicas y Agraunía. En los arexoo de e!:lte infame se detallan las actividades específi= de cada uno de loo departanmtoo que cxnstitlzyen la estructura central de la Rec toría, a euyoo jefes y directores agrade=) su ~ fuerzo y dedicac~ón. Las responsabilidades universitarias son para ser curplidas en espíritu y en objetivoo, tal y caro se daTEnda cuando··se protesta forrralmente, tienen un tieipo, un nivel de aplicación y un espacio particu lar. &s funcicnes recaen en organizar la docencia, realizar investigación y servicio socia+ y crear y difl.J'ldir cultura. Esto es el centro de las respcnsabil"idades en tod:6 loo niveles. Apartir de alú, se genera el esfuerzo y el espíritu universitario rm:JVadr. Tcxb lo que no na:z.ca y tennine alú es perecedero. El curplirniento sencillo de esas responsabilidades y la cci1stancia diaria en el q.¡ehacer universitario, i.n, la Universida:I. El taraño actual y li:6 necesidades de:crecimiento de nuestra lJniversidad obligan a una cxnstante gestión y canalización de recursoo hacia la cxnstrucción y íll311tenimiento del patriJTrrrio universitario. En el perícxb de este informe se terminaren 26 obras y se encuentran en prooeso 21 más oon una sqierficie atendida a la fecha sq,erior a 52,CXXJ r,¡2. En este aspecto es necesario patentizar nuestro agradocimiento al Gobiem:, del Esta:b, la SEP, la SPP y el CAPFCE ya que sin su crnprensifu y apqyo no sería posible realizar estffi obras. Se señalan por su irrportancia las de las Facultades de Ciencias Biológi=, Cienciffi de la Coounicación, Ciencias de Tierra y Silvicultura, Organiza::ión Deportiva, Filosofía y Letras, Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Salu:l Pública, Medicina Veterinaria, Artm Visua-- EL RECTOR Il'G. GREO:llIO FARIA5 J..(NUlIA 3 �Resumen drl lnformt' Anual de Adi\'id,uli·, ,1,, la Oin•<Ti,'111 d,· Plarwat·i,',11 Univ,.:r,itaria la Sil' y SPP. En CUiplimiento de la5 ft.reicnes que le han sicb a5ig¡iadas y cm el apoyo recibicb de la Rectoría de la UANL, la Secretaría de Educacifu Pública y la Asociacifu Nacimal de Lhiversidades e Institutos de Enseñanza &!perior, la Dirección de Planeacifu Lhiversitaria ha realizab en el período del 13 de /lgffito de 1900 al 17 de /lgffito de 193'7, act~ vidades en los si.g).Jientes aspectos: I. IV. Se prqx:,rcicn5 ¡µ,yo a las depe,dencias de la Universidad mediante el suninistro de infonmción, im particién de cursos, crnferencias y asesorías. REU'JICl'lES, crnFERl'l'CIAS Y SEMINARI03 Participacién de miaroros de la DPU V. TAREAS DE PLANEACICTl - ReLD'li.ón sobre Organización y Mét.ooos en San Luis 1.- Plan Instirucimal de Desarrollo de la - UANL (PIDE) se elaboró la primera etapa de este plan. 2.- Prograra de Planeacifu Física. En coordina cifu cm la Direccifu de Ccnstn=ión y M3nteni_: miento se han =icluicb las Prqiuestas de los Subprogr a,as del nivel Medio &!perior y Témiccs. II. AS'SlRIAS y AfUl03 Potosí. - ReLD'li.én sobre Orientacién Edtcativa en Cl3>ctepec, r.brelos. - Foro sobre Investigación en la Universidad de Yucat.án. - Panel orgpni.zab por la Universidad de M::nterrey. - Visita de Estuti.o a la Lhiversidad de Cincinnati. - Asist:erx:ia a la XXII Asamlea de AMJIES en Coli- E::¡IUJI03 DE INVESITG\CICTl Il'STI'IlCirnAL REALlZAIXB >10. Eventos Organizad::>, por la DPU 1.- Aspiraciooes Edocativas y Cb.4:Jacimales del Estuti.ante de Preparatoria en N..tevo León: Seguimiento Generacimal 1984-19ffi-.lffi?. 2.- "Diag¡mtico de la Investigacién en la - UANL" en coordinacifu cm la Dirección General de Estuti.os de Pcsgrab. 3.- Prograra Pemanente de Seguimiento de Egre sacbs. Se puso· a disposicién de t.odas las faculta: des los re¡x,rtes del aro lffiS.-1900 Se cmclt.\)IÓ t.J1 Informe General sobre Egresacbs a nivel de LicenciabJra, /lgffito 193frAgosto 1900. 4.- Estuti.o de la Estru:bJra de la Actrúnistr.rcifu Central. 5.- Seguimiento Generaciooal de la poblacifu de 6o. sanestre de las Preparatoria5 Témicas de la UANL. - Clirso sobre Planeacién Universitaria - 3a. ReLD'li.ón de la CXlEPES de la Regién II crnv~ da por el Secretariado Ccnjunto del CXl'HS. - Re\J'lién de Orientacbres Vocaciooales de las Preparatorias de la UANL. - Retruenes de Representa'ltes de la Red Interna de Infomacién. V. VThUJLACICTl - Se cmtiru5 coardinarrl:J la Comisión Estatal para - III. ' ESTADISTICA E INFORMCICTl - 1.- Red Interna de Infomacién. Este irecanisro ha facili tacb la COTU1icacién entre la DPU y las oopendeocia5 cbcentes. 2.- Lhiversidad en Cifras, 1900. Se crnclt.\)IÓ y p.blicó el Voluren 13, cm ratos del período 1984193'7. 3.- Características de los Alt.rTrcS de Primer Irgreso a la UANL. Se procesó la infornacién contenim en las fornas que llenaren los alUITTJS de primer ingreso. 4.- Se elaboró t.J1 Folleto Infamativo de la UANL, 193'7. 5.- Sistara de Irrlic:acbres de la UANL. Se ini ció una revisifu de los irrlicacbres que fornan - : este sistara. 6.-· Se colaboró en la distrib..cifu y recoleccién de las fornas para estadísticas cmtinuas de - la Planeación de la Educación &,perior en Nuevo León, la cual elaboró el Plan Estatal Indicativo de la Ed.lcacién &!perior del Estacb (PEIDES) 193'7. Exporienta fr1. Esta Direccién coordim la participación de la UANL. Se ha estrolecicb relación ccn la Secretaría de Farento Irrl.strial del Gcbiemc del Estacb. Se participó en las reuní.enes celebradas por el Consejo Témico Asesor del CXl'lPES. Historia de la Educacién en Nuevo León. Se cola boró prqx:,rciooarrlo infomación referente a la UANL. VII. PUBLICPCICNS - Lhiversidad en Cifras 1900, Vol. rún. 13 - 12 Boletines ~ e s , N:Js. 100 a lll. - Diagri:stico de la Funcién de Investig¡lcifu en la UANL (por publicarse). - Aspiracicnas Edx:ativas y ~ionales del Es~ diante de Preparatoria en l'llevo León. Seguimien to Genera::iooal 1984-1900 (por publicarse). - Fgesa:los al Tiu.ilarse en la UANL lffiS.-1~ (por publicarse) • 4 � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín de la Dirección de Planeacion Universitaria Description An account of the resource Publicada en la década de los años setenta, bajo la responsabilidad del Licenciado Pedro Treviño García. Contiene información oficial, escolar, estadística de la Universidad, asuntos académicos y estudiantiles. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Boletín de la Dirección de Planeación Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1987 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 10 Número Número de la revista 112 Mes de publicación Mes cuando se publicó Septiembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1752953&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín de la Dirección de Planeación Universitaria, 1987, Año 10, No 112, Septiembre Creator An entity primarily responsible for making the resource Treviño García, Pedro, Responsable Subject The topic of the resource Planeación Universitaria Educación Superior Educación Media Superior Universidad Autónoma de Nuevo León Publicaciones periódicas Planes de estudio universitario Description An account of the resource Publicada en la década de los años setenta, bajo la responsabilidad del Licenciado Pedro Treviño García. Contiene información oficial, escolar, estadística de la Universidad, asuntos académicos y estudiantiles. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Dirección de Planeación Universitaria Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/09/1987 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2015183 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. [San Nicolás de los Garza, N.L., México] Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Dirección de Planeación Universitaria Gregorio Farias Longoria Universidad Autonoma de Nuevo León