https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/226/12970/BOLETIN_de_la_Dir._de_Planeacion_Universitaria._1990._No._149._Octubre._0002015218.ocr.pdf 4713224a11a9d7f648c1f0bac437a04e PDF Text Text BOLETIN 11 LA DIREm II PlAtlAl',IW INVERSITARIA · TORRE DE RECl'ORIA, 1Oo. PISO CIUDAD UNIVERSIT)1,lUA " MONTERREY, N. L OCTUBRE DE 1990 AÑO XIII-NUM.149 INFORME ANUAL DE ACTIVIDADES DE LA DIRECCION DE PLANEACION UNIVERSITARIA 0 Con objeto de informar a la comunidad Universitaria sobre las actividades que fueron desarrolladas por esta Dirección de Planeación Universitaria, en el período comprendido de septiembre de 1989 a agosto de 1990, se presenta el reporte siguiente según -área de atención : I. a) Secretaría de Educación Pública (SEP) . b) Secretaría de Programación y Presupuesto (SPP) c) Asociación Nacional de Un i versidades e Insti tutos de Enseñanza Superio r (ANUIES) . d) Unión de Universidades de Amé r ica Latina (UDUAL) e) Asociación Internacional de Universidades AREA DE INFORMACION Y ESTADISTICA Las actividades específicas consisten en : 1) Su principal función estuvo orientada a recopilar, procesar, sistematizar y difundir información estadística a través de las siguientes publicaciones: a) Universidad en Cifras Vol . XVI En este Anuario Estadístico se incluye la infor mación correspondiente a 1989 . La distribución de esta publicación es realizada h~cia el interior y exterior de la Universi• dad y se constituye en el órgano oficial de información que tiene como final i dad apoya r la to ma de decisiones en aspectos educativos . b) Posgrado e Investigación en Cifras Vol. III En este vo l umen se actualizó la información correspondiente a 1989 y será distribuidn.en fecha próxima . 2) Otra función del Area es l a de coordinar las di ferentes so l ici t udes de información estadístic~ que requi er en permanentemente organismos tanto Qaciona les como i nternaciona l es entre los cuales destacan : - Distr ibución y recolección de : 290 formas de Inicio de Cursos para todos los niveles educati vos de la UANL ; 54 formas de Bibliotecas y 28 : cuesti onarios de Fin de Cursos . Está por concluirse la recolección de las formas de Inmuebles Escolares. - Se dio r espuesta al cuest ionario "Sistema de In formación sobre Investigación Educativa': envia: da por el Departamento de Investigaciones y Pro yectos Especiales de la UANL . - Se contestó la Cédula de Información Jnstitucio nal 1988-89 enviada por l a SEP . - Se remitió i nfor mación correspondiente a la En cuesta del Sistema de Información sobre Educación Superior en Améri ca Latina y el Cari be - (UDUAL) . II. AREA DE ESTUDIOS E INVESTIGACION INSTITUCIONAL . Las investigaciones y estudios realizados en esta �área tienen como finalidad atender prioridades de investigación dentro de la problemática que enfren ta la universidad. Con este fin se dio continui-dad o se terminaron los siguientes proyectos: lo. Esta encuesta aplicada a Académicos ·de cada Facul tad ofreció la oportunidad de brindar a la comunidad universitaria el documento "Perfiles Universitarios" que se constituye en la culminación de la la. Fase de este proyecto al ofrecer el perfil pro puesto por la Universidad para 57 carreras. Fue: difundido a través de Directivos, Orientadores y Maestros de la Universidad, así como a través de la radio y prensa. 1) P.rograma Permanente de Seguimiento de Egresados Nivel Técnico. En este ríos a 151 egresados de entregando los reportes cuelas y facultades que Perfiles Universitarios año se aplicaron cuestion~ carreras de nivel técnico correspondientes a las eslo solicitaron. Nivel Licenciatura. Se aplicaron 3,553 cuestionarios a egresados de las 25 Facultades de la UANL y se ~ntregaron reportes que contenían datos para ca da carrera sobre características socioeconómicas,académicas y laborales de los egresados. 2o. Perfiles Requeridos por los Empleadores Está actualmente en la fase de elaboración del cuestionario que será proximamente aplicado a los empleadores de los egresados encuestados. Nivel Posgrado. En este año fueron aplicados 142 cuestionarios a egresados de este nivel. 3o. Actualmente se procesa la información y se elabora rá el reporte correspondiente. Determinantes del Puesto y el Salario de los Egresados en el período Agosto 1984-Julio 1985 en el año de 1989. Los objetivos de este estudio son: 1) Saber hasta qué ~rado el nivel de escolaridad determina el salario percibido y el puesto ocupacional de los egre sados de la UANl; 2) Determinar el grado de in-· fluencia en la obtención del puesto ocupacional y el salario mensual de las siguientes variables sociales: status socioeconómico del individuo, edad, sexo, experiencia y segmento laboral al que pertenece su lugar de trabajo; 3) Identificar los segmentos del mercado de trabajo en el cual laboran los egresados de la UANL: 4) Identificar las variables de tipo social que además del nivel de escolaridad influyen en la obtención del puesto ocupacional y el salario de los egresados. Se encuen traen elaboración el reporte final. 2) Seguimiento Generacional en la UANL 1984-1988. Deserción, Rezago y Eficiencia Terminal. Fueron entregados reportes a todas y cada una de las Facultades de la UANL sobre variables socioeco nómicas, académicas y laborales a efecto de cono-cer la problemática de desertores y rezagados, con trastándola con la de alumnos regulares. Actualmente se elabora el reporte final de esta in vestigación que une los resultados de las encues-tas aplicadas a los alumnos al egresar de secundaria en 1984; cuando cursaban el 4o. semestre de preparatoria en 1986 y de esta última población los que ingresaron a facultad fueron encuestados en 1988 en So. semestre, o en sus domicilios en el caso de desertores y alumnos en 11 N11 oportunidad. 4o . Participación de la Mujer Universitaria en el Mercado Laboral El objetivo es determinar las variables que explican la participación económica de las egresadas de la UANL en el período Agosto de 1984 a Julio de 1985. El Reporte de este estudio se encuentra en la fase de revisión. 3) Vinculación de la UANL con el Mercado Laboral. Egresados 1984-85. Este programa está compuesto por cuatro estudios específicos que son: lo. Perfiles Universitarios 2o. Perfiles Requeridos por los Empleadores 3o . Determinantes del Puesto y el Salario de los Egresados en el período Agosto 84-Julio 85, en el año de 1989. 4o . Participación de la Mujer Universitaria en el Mercado Laboral . 4) Sistema de Indicadores de Eficiencia y Eficacia en la UANL. En Octubre de 1989 se celebró una reun1on de la -Red Interna de Información donde les fueron presen tados a los representantes los primeros resultado; de este sistema. En el mes de Marzo de 1990 se elaboró un reporte general con la información actualizada a 1989. Las actividades de apoyo por parte del Personal de Sistemas de la DPU fueron: c1on Escolar y Profesional a Mujeres, Jóvenes y Niñas" convocado por el Sistema Nacional de - Orientación Educativa los días 27 y 28 de Febre ro de 1990 en la Ciudad de México. a) Mantenimiento a 19 programas del Módulo de Actualización. b) Mantenimiento a un programa de reporte del Módu lo de Soporte. e) Mantenimiento a las Bases de datos del Sistema. d) Generación de los reportes: Insumo-Proceso-Pr~ dueto, (10 reportes) para cada una de las Depe~ dencias Académicas de la UANL, que fueron entr! gados en la Reunión de Red. e) Mantenimiento a 76 programas del Módulo de Reportes. f) Se actualizó y corrigió la información del Sistema. g) Se compiló todo el Sistema de FoxBase. h) Se realizó en forma parcial el Manual del Usuario para el manejo del Sistema. i) Se hizo una impresión (para la Biblioteca de la DPU) de la Tesis realizada sobre el desarrollo y funcionamiento del Sistema. j) Se imprimieron las formas de captura utilizadas en la actualización de información anterior y para uso subsecuente. 6) La DPU organizó en octubre de 1989 la Reunión de la Red de Información. En esta reunión se entregó a los representantes de dicha Red los Reportes sobre el Sistema de Indicadores de Ef~ ciencia y Eficacia correspondientes a cada Facultad y Preparatoria de la UANL. 7) Conferencia ante la agrupación de jóvenes "Gente Nueva". Noviembre de 1989. 8) Seminario sobre Descentralización y Desconcentración Universitaria. Celebrado en Noviembre de 1989, organizado por la Universidad de Guada lajara. 9) IX Reunión Extraordinaria de la Asamblea General de la ANUIES, celebrada en Tampico, Tamps. el 12 y 13 de Julio de 1990. ASESORIAS Y APOYOS Se contempla la posibilidad de que el sistema sea instalado en las diversas dependencias de la UANL propiciando de esta manera el proceso de autoevaluación. En el presente período se brindó Asesoría y Apoyo a: - Facultad de Música para la elaboración del nuevo Plan de Estudios. - Preparatoria No. 15 - Asesoría de Investigación. A~ademia de Inglés. - Programa Nacional de Solidaridad. Se elaboró el documento que presenta la propuesta de acciones de colaboración entre la Universidad y la Secretaría de Programación y Presupuesto a través de la Delegación Regional del Programa Nacional de Solidaridad en Nuevo León. REUNIONES, CONFERENCIAS Y SEMINARIOS El personal de la DPU participó en los siguientes eventos: 1) Reunión sobre Orientación Educativa y Vocacional en la Preparatoria No. 16. 2) Seminario: "Aplicaciones de la Psicología en el Mundo actual" organizado por la Universidad de Monterrey en el mes de marzo de 1990. En esta actividad cabe destacar el empeño y la participación de los diversos departamentos que ofrecen atención a la comunidad. 3) Reunión Si-Regional de ANUIES con objeto de revisar los documentos: Se les proporcionó información y asesoría relaciona dos con la elaboración de Universidad en Ci_fras y elSistema de Indicadores de Eficiencia y Eficacia de la UANL, a las siguientes Instituciones: Universidad de Guadalajara, Universidad Autónoma Agraria An tonio Narro y Universidad de Tabasco. lo. Lineamientos generales para evaluar la educación superior . 2o. Observaciones y sugerencias para la evaluación de la Educación Superior. 4) Participación en el Programa Diario del Aire del Mediodía en la estación de radio XEAW, para dar a conocer la publicación: "Perfiles Univer sitarios 11 • PUBLICACIONES DE LA DPU Las Publicaciones realizadas en este período fueron: 5) Asistencia al "Seminario Nacional de Orienta- 2 3 �1) "Perfi 1es Uni ver-s !-ta1)gsJ1 2) "Universidad en Cifras 1989 11 • - También fueron entregados 24 reportes de la investigación "Seguimiento Generacional en la UANL 11 correspondiente a alumnos regulares y rezagados de las diversas facultades y 2 preparatorias de la UANL . - Fueron distribuidos 18 reportes de la invest~ gación 11 Segui11iento Generacional en la UANL 11 correspondiente a alumnos desertores. Volumen XVI 3) "Posgrado e Investigación en Cifras, 1989 11 • lufflen No. III. Vo 4) Boletín Mensual Con un tiraje de 500 ejemplares se distribuyeron los boletines de agosto de 1989 a julio de 1990. Los artículos publicados abordaron los siguientes temas: SISTEMAS DE COMPUTO El apoyo brindado por esta área a los diferentes proyectos de Investigación que se realizan en esta dirección fue fundamental para el logro de los objetivos planteados. - Los Titulados de la UANL 1989 . - lnfor11e Anual del Ing . Gregorio Farías Longoria - Infor1e Anual de la DPU - Deter■ inantes de la Categoría Ocupacional y el Salario de los Egresados de la UANL 19841985 . Primera Reunión Regional de Administración en las Instituciones de Educación Superior en la Región 11 Norte . - Participación de la Mujer Universitar ia en el Mercado Laboral . - Avances de estudio : ~inculación UniversidadSociedad - Perfiles Profesionales- Características de los Egresados de la UANL que trabajan en forma independiente. - Habilidades y Actitudes requeridas por el 1er cado laboral a los Egresados de la UANL . - Determinantes socioeconómicas del éxito estudiantil. - Estadísticas de la UANL en 1989 . - Los Egresados {1984-85) de la UANL . El caso de los desempleados . - La Mujer Universitar ia y su participación en el mercado de trabajo. El caso de la UANL . Para cu■ plir aás eficiente■ ente con su función se adquirió el siguiente equipo : - 1 Hicroco1putadora con 640KB , disco duro de 30MB y monitor a colo r - 1 I1presora con carro de 14 11 • - 1 Disco Duro de 30 HB BIBLIOTECA La Biblioteca de esta Dirección de Planeación Universitaria continúa prestando servicio a usuarios tanto universitarios como de otras instituciones que acuden a consultar la bibliografía especializ~ da en educación supe r ior . El acervo incluye revis tas periódicas tanto nacionales co■ o extranjeras. Monterrey, N.L ., Julio 30 de 1990 5) Reportes : - Reportes del Progra1a Segui ■ iento de Egresados de Nivel Licenciatura y Técnico para 25 dependencias universitarias . LAE JORGE CUELLAR HONTOYA Director D I R E C T O R I O Comité Editorial : Rector : Ing . Gregorio Farías Longoria Secretario General: - Lic. Alicia Zorrilla In9 . Lorenzo Vela Peña Busta■ ante · - Lic . Ha . del Socorro González Guerrero Director de Planeación : LAE Jorge Cuéllar Hontoya - Lic . Carlos A. Hernández Yáñez 4 � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín de la Dirección de Planeacion Universitaria Description An account of the resource Publicada en la década de los años setenta, bajo la responsabilidad del Licenciado Pedro Treviño García. Contiene información oficial, escolar, estadística de la Universidad, asuntos académicos y estudiantiles. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Boletín de la Dirección de Planeación Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1990 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 13 Número Número de la revista 149 Mes de publicación Mes cuando se publicó Octubre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1752953&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín de la Dirección de Planeación Universitaria, 1990, Año 13, No 149, Octubre Creator An entity primarily responsible for making the resource Treviño García, Pedro, Responsable Subject The topic of the resource Planeación Universitaria Educación Superior Educación Media Superior Universidad Autónoma de Nuevo León Publicaciones periódicas Planes de estudio universitario Description An account of the resource Publicada en la década de los años setenta, bajo la responsabilidad del Licenciado Pedro Treviño García. Contiene información oficial, escolar, estadística de la Universidad, asuntos académicos y estudiantiles. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Dirección de Planeación Universitaria Contributor An entity responsible for making contributions to the resource González Guerrero, Ma. Del Socorro, Comité Editorial Zorrilla Bustamante, Alicia, Comité Editorial Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/10/1990 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2015218 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. [San Nicolás de los Garza, N.L., México] Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. 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