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https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/231/12986/BOLETIN_INFORMATIVO_DE_LA_RED_DE_BIBLIOTECAS._1996._Vol._3._No._2._Otono-Invierno._0002015312.ocr.pdf
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PROGRAMA DE
AUTOMATIZACION
DE BIBLIOTECAS
~•fil
PGBLICACIÓS DE LA RED DE BIBLIOTECAS,
INFORMÁTICA
U.A.S.L.
DIRECCIÓN
DE
vol.3 No. 2 Monterrey, N. L. l\1éxico Otoño - Invierno 1996
CONTE"-IIDO
Pag.
Tema
( ACTIVIDADES DE LOS COMITÉS)
Editorial ............................................... )
Actividades de los Comités................ !
Acerra del "-IICAT y
~1~~;·~¡·::::::::::::::::::::::::::::·:::::::::::::::::::~
Conozcamos nuestras Bibliotecas .... 3
Estadísticas de captura ......................4
vn,:fR1?rt,o
•
(E d i t o r i a 1)
E1
reflexionar sobre el acelerado desarrollo de la
revolución científico técnica, hace que la investigación sea cada
vez un tema qu~ dia a día toma más fuerza.
S1 la B1bliotecología se toma ciencia, el primer requisito
será que haya profesionales capaces de hacer mvest1gación, en
segundo lugar que exista personal capacitado para evaluar la
investigación. Hace medio siglo hubo quien afirmaba que los
bibliotecarios eran empíricos por naturaleza y que no estaban
entrenados en la investigación y añadía que l.1 bibliotecología se
encontraba en buena parte basada en el conocimiento empírico de
los hechos adquiridos por ensayo y error, y no sustentada en
leyes, sin embargo había quien decía que la investigación
bibliotecológica nunca sustituirá el arte de la b1bliotecología, sin
embargo hará la práctica de este arte más fácil y efectiva.
En la actualidad el área bibhotecológ1ca nacional requiere
con urgencia de formar a quienes en buena medida deberan estudiar
los fenómeos y problemas propios de la bibliotecología Sm deJar
de comprender que la investigación aunque muy importante , no
es el alfa y omega de la vida humana, ni siquiera de la vida profesional
de un individuo y por ende no todos los bibliotecarios tienen que
ser investigadores para probar su capacidad profesional, si bién es
cierto que la investigación es muy importante, también lo es el que
debe de estar reservada a aquellos que están calificados por sus
aptitudes, educación y motivación.
De acuerdo a las carencias y limitaciones que presenta la
investigación bibliotecológica es necesario inistic en que la
formación del investigador en el área requiere de muchos factores,
entre ellos la orientación hacia tal actividad en las escuelas de
bibliotecología, el diseño de programas específicos para aquellos
que deseen incursionar en la investigación, así mismo se requiere
de apoyos económicos, materiales, equipo y una mfraestructura
que permita el desarrollo libre y sin limitaciones de un verdadero
trabaJo de investigación científica de la bibliotecología.
u,. Gran,b E. Cantu O¡<dL
✓ El Comité de Servicios realizó tres reuniones de trabajo. En
una de ellas definieron la entrevista y visitaron la Biblioteca de la
Escuela Industrial y Técnica "Alvaro Obregón" para obtener
información sobre su Historia y el estado actual de sus servicios, para
publicar la reseña en la Sección Cono=camos Nuestras Bibliotecas, de
este Boletín. Durante el mes de agosto del año en curso se reumeron
con el Comité Coordinador para aclarar varios puntos en relación al
plan de trabajo de PROABI dentro de dicho Comité.
Este Comité también ha estado trabajando en el rediseño de
la página de PROABl que aparece publicada en INTERNET a través
del WWW en donde próximamente c;e mostrarán dichos cambios. Esta
página se encuentra en la siguiente dirección electrónica: http://
www.uanl.mx/proabi, le sugerimos visitarla y nos hagan llegar sus
comentarios.
✓ El equipo de Soporte Técnico impartió los días 23, 24 y 25 de
septiembre la continuación del Curso para Administradores del Sistema
VTLS. En él se capacitó a los asistentes en el procesamiento de buffer
y sus reportes, así como en los programas de utilileria y estadísticos
✓ El Comité Coordinador propuso se prepare un Curso
sobre el Sistema UNICAT para aquellas Dependencias que así lo
soliciten, dada, la rotación de personal que existe en algunas bibliotecas.
Dicho curso tendrá un costo de$ 450.00. Puede pedir informes a los
miembros del Comité Editorial.
✓ El Comité Técnico evaluará las dudas que se tengan sobre
el Módulo de Catalogación del Sistema VTLS tanto para Monografías,
Publicaciones Périodicas, Documentos y resis, a fin de diseñar un
Curso - Taller de por lo menos 2 días de duración para estandarizar,
procedimientos, formatos de captura, pantalla de ayuda, pantallas
para el usuario final, etc. Los usuarios involucrados próximamente
recib1ran más información al respecto.
( ACERCADEUNICAT)
UNICAT es un Sistema de Captura y Consulta de acervo
bibliográfico que a la fecha se encuentra instalado en las 27
preparatorias de la UANL así como en 22 Facultades de la misma
Institución y 3 sitios más externos a la UANL.
Es un sistema amigable y muy fácil de utilizar. Si requiere de
mayor infomrnción acerca de este sistema y cursos de capacitación
puede comunicarse con algún miembro del Comité Editorial.
ACERCADE.
En nuestra edición pasada en esta sección les proporcionamos
las direcciones electrónicas para que puedan acceder a los catálogos
disponibles dentro de la UANL vía Telnet. Nuestro equipo de Soporte
1
�Técnico nos comentó que es preferible utilizar la dirección alfabética
y no numéricas, por lo que a continuación les proporcionamos las
modificaciones pertinentes.
N O DO
o
o
o
o
°
Filosofia y Letras:
Biociencias:
Economía:
Humanidades. Ciencias
Sociales y Admmistración:
Ciencia y Tecnología:
DIRECCIÓN
bibliot.filosofia.uanl.mx
biblio3.medicina.uanl.mx
biblioS. faceco.uanl. mx
biblio2.alfonsina.uanl.mx
ulibarri.bcms.uanl.mx
Para poder acceder a dichos catálogos desde Netscape,
Mosaico algún oti:o navegador de Internet es necesario previamente
configurarlo. Para ello, hay que indicar a dichos navegadores
donde se encuentra la aplicación de Telnet, de lo contrario
provocará el siguiente error: es imposible encontrar la aplicación.
Si tienes alguna duda comunícate con algún miembro del Comité
Editorial.
l.Jc Claudia Solano C
Una vez más nuestras bibliotecas universitarias sirven de
marco en las muestra de expresiones artísticas y culturales. En
esta ocasión tenemos tres temas para esta sección, el primero sobre
la esposición artística de la maestra Abi-Rac/1ed, el segundo en
relación a los festejos de Monterrey 400 y el último es "Los Viajes
Ilustran".
El día 17 de Mayo la Biblioteca de la Preparatoria Técnica
Médica brindó una vez más apoyo a ese artista que egresa de nuestra
Alma Mater. En esta ocasión tocó a la ARTISTA Lucia A/varado
Ahi-Rached, con su obra titulada VISIÓN INTERNA, en donde
ella muestra la infinidad de formas que se dan a través de un
microscopio y hace una reflexión interesante acerca de su obra y
textualmente nos dice:
"El ser humano maravillosamente hecho en su infinidad
microscópica hasta donde me es posible ver, me parece
inmensamente helio. "
Esas formas con las que ahoraJuego dándole color, quitando
o poniendo una línea aquí, un punto allá, volúmen, textura, etc.,
donde no existe, es con esa racionalidad mfin itamente macroscópica
que permite la fantasía.
Girando con las manos entrelaza lo
concreto y lo abstracto de nuestra unidad, danza sumergiéndose y
elevandose al infinito. Al traducirlos en está muestra visual. la
fantasía ha tocado TIERRA.
Abi-Rached
!
Lucía J. Al varado nace en Tampico, Tamaulipas, dedicando
gran parte de su vida a la profesión de enfermera. posteriormente se
inclina hacia las Artes Visuales y decide plasmar en diferentes
técnicas como son:lmta, prismacolor, óleo, y textil, todo aquello
que en algún momento de su vida como enfermera visualizó a
través del microscopio. creando ahora como artista una expresión
más del arte que se encierra en todo aquello que nos rodea y en la
constitución celular del ser humano en donde la vida misma es Arte.
. .Gil-
-
-
figllilll
La Preparatoria Técnica Médica de la UANL, al igual que
muchas Instituciones educativas de este Estado, se hace presente en
la Magna Celebración de los 400 años de la fundación de Monterrey,
y por ello lanza una convocN"r, a los alumnos para que expresen su
sentir en verso y con ello d.ir ¡:: 1s11 a una faceta de la Literatura como
lo es el VERSO y la PRO(.,\ l l fE· KARIA En ella el alumno trata de
vertir todo su sentir con re pect-i a su Estado que hoy llega a sus 400
años de haber sido :,1'ldac '10r Don Diego de Montemayor al
colonizar el entonces fl.nevo R, _ o de León. En esta ocasión la L.C.B.
Linda Aracely Salgado, puso todo su conoc1m1ento al respecto de esta
lírica y con ello da una muestra de que quienes trabajan en el área
médica también son capaces de tener una sensibilidad literaria
creativa para expresarse de todo aquello que los rodea o bién a su
comunidad.
La maestra Salgado, es entusiasta en el desarrollo de estos
talleres alternativos a la educación del técnico médico, ya que ella
también está de acuerdo en que la cultura hace rneJores a los egresados
de nuestra Universidad y, sobre todo, 1.¡ue les ayuda a expresarse
abiertamente y sin represión alguna y con ello poder dicernir ante
todo lo que la vida les vaya mostrando en el paso de los años.
Felicidades Monterrey, y en los 400 ailos de fundación la
Preparatoria Técnica Médica, se hace presente.
-......
- .. -
Li< Gracicb E Omtu Ojala
Los Viajes Ilustran
Durante el arranque del Programa de Automatización de
Bibliotecas de la UANL. en su proceso de evaluación de alternativas
para el sistema visitamos la Universidad de Charlotte en Carolina del
Norte E .U., para conocer sus impresiones sobre VTLS, uno de los
sistemas que nos interesaba, durante la charla intercambiamos
información sobre cada Institución y las caracteristícas de sus
sistemas bibliotecarios.
La Universidad de Charlotte, resultó ser una Universidad
privada con al rededor de 13,000 alumnos en sus tres campus con una
biblioteca central en un edificio de 6 pisos que albergaba un acervo
monográfico de cerca de dos millones de volúmenes.
Al cuestionarnos sobre nuestra Universidad los
impresionamos al decirles que superaba los 100,000 alumnos y que
contabamos con 65 bibliotecas. Pero el problema fué cuando llegamos
al punto del acervo, la colección más grande de la universidad se
encontraba (y hasta donde sabernos sigue siendo la mayor colección
del norte de la república) en la Biblioteca Universitaria Capilla Alfonsina
y apenas supera los 200,000 volúmenes, de hecho el acervo
monográfico total de la Universidad no alcanza el millón de volúmenes.
Como es evidente fue notoria la diferencia de tamaño de nuestra
Universidad, pero increíble la baja inversión en libros.
Por otro lado. pero en la misma idea, la Bibliotec'a Central
Magna Solidaridad de la UANL es hasta donde sabernos el mayor
edificio de biblioteca de Latino América con sus 20.000 mil metros
cuadrados, aunque en cuanto a acervo, quizá por su reciente creación,
aún no supera a la Capilla Alfonsina. sin embargo. es la más grande de
Latino América porque pasando el Río Bravo hacia el Norte no tarda
uno mucho en encontrarse bibliotecas similares o mayores
2
Lo anterior nos lleva a una pregunta que aunque puede parecer
trivial nos deberá llevar a una profunda reflexión :
¿Tendrán los países desarrollados (como E .U.) esas enormes
colecciones y bibliotecas gracias al gran desarrollo económico, cultural
o educativo ? ó. ¿Tendrán estos países el gran desarrollo económico,
cultural y educativo gracias a su capacidad de reconocer la
importancia de la información y haber invertido en almacenarla y
clasificarla desde tiempos ancestrales llegando a tener así esas
enormes colecciones y bibliotecas?
w
lng. Ak¡aadro LuJ C\k', ■
~ONOZCAMOS NUESTRAS BIBLIOTECAS)
BIBLIOTECA DE LA ESCUELA TÉCNICA INDUSTRIAL
"ALVARO OBREGÓN"
La Universidad Autónoma de Nuevo León. atenta a todo
aquello que afecta a su comunidad y a su país. se ha esforzado para
que la preparatorias tengan mejores niveles de egresados, por lo
cual se está llevando a cabo la Reforma Académica en todas las
instituciones de nivel medio superior, para ello se han modificado los
programas académicos, se han equipado con sistemas de cómputo
para la mayor agilidad de recuperación de información en todas sus
bibliotecas a través del Programa PROABI, en donde la biblioteca
forma parte primordial para la investigación a través del acervo tanto
en papel corno en línea.
En la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Alvaro
Obregón" a quién hoy nos toco visitar, observarnos que la Rectoría
le ha brindado todo su apoyo para lograr que esta Escuela sea una
opción para todos aquellos que deseen una formación técnica
especializada y que puedan competir a nivel nacional e internacional.
Su Biblioteca parte fundamental en toda institución educativa
no puede quedarse ajena a toda esta reforma que se lleva a cabo en la
UANL, por lo cual en este espacio les darnos un panorama de lo que es
su biblioteca, su capacidad, su acervo y lo que se tiene planeado a
futuro muy inmediato.
La Biblioteca "lng. Gregorio Farías Longoria, de la Escuela
Industrial y Preparatoria Técnica "Alvaro Obregón" fueron inauguradas
el 4 de Octubre de 1930 por iniciativa del entonces Gobernador del
Estado Lic. Aarón Sáenz Garza, Gobernador que tuvo la visión de
proporcional a la Cd. De Monterrey un Centro de Estudios Técnicos
acorde al desenvolvimiento industrial que había operado en esta
capital; ya que en esa época no existía en nuestro medio social ningún
instituto educativo que cumpliera la finalidad de preparar técnicos
para la industria cada vez más floreciente; excepto la capacitación
obrera a cargo de empresarios, quienes fueron los más entusiastas en
colaborar con el Gobierno del Estado al conocerse la iniciativa del
ejecutivo.
En octubre de 1930 esta Escuela inicia sus labores siendo el
Director de la misma, Ing. Eugenio D. Alemán, el Sub-Dtrector. lng.
Spencer Holguín y el Profr. Eliseo Villarreal como Secretario.
Entre los espacios designados a la nueva Escuela, esta el de la
Biblioteca que en aquel entonces contaba con un área en el segundo
piso y que a partir del 31 de Mayo de 1991 ha sido rernodelada y
ampliada tanto en su local corno en la adquisición de equipo de
cómputo requerido que los ayudará a estar a la par en los avances
de la tecnológicos de la época moderna en donde se requiere
tener la más reciente información en el menor tiempo posible y
desde cualquier parte del mundo.
Actualmente esta Escuela cuenta con tres espacios
destinados a la biblioteca corno son las áreas de F.U. Gómez,
Churubusco y Tres Caminos las cuales son coordinados por un
solo responsable. Las áreas que confonnan la Biblioteca (Unidad
F.U. Gómez) son: Sala de consulta. sala de lectura informal, cubículo
para dibujo, mapoteca, espacio para elaboración de trabajos
mecanografiados en donde el usuario tiene la posibilidad de hacer
uso de máquinas de escribir para la elaboración de los mismos,
galería de trofeos deportivos y galería de acervo histórico.
Esta Biblioteca cuenta con una capacidad para 75 usuarios,
contando con un acervo técnico especializado en donde el usuario
puede encontrar material bibliográfico de las distintas
especialidades que en esta Escuela se imparten ya que cuentan en
la actualidad con un acervo aproximado de 2,517 títulos y un total
de 3,383 volúmenes así como documentos especiales que han sido
dados a ésta en custodia, también cuenta con una colección
histórica en donde podernos encontrar libros franceses,
españoles, norteamericanos y nacionales que datan de los años
1884 y 1936. Algunos de ellos incunables, además de su antigüedad
histórica, es importante destacar que las áreas que cubren estos
materiales son Química, Electromecánica, Aritmética, Electricidad,
Matemáticas, Historia, Instalaciones Telefónicas, Literatura e
Inglés antiguo .
La Biblioteca tiene un horario de 8 :00 a.m. a 8 :00 p.m. de
Lunes a Viernes tiene una afluencia de 50 usuarios diarios a quienes
ofrece los servicios de :
1.- Préstamo en Sala
2.-Préstamo a domicilio
3.- Préstamo hora-clase
4.-Préstarno para fotocopia
5.- Servicio de fotocopiado
Además de estos servicios la Biblioteca presta su espacio
corno sala de exposiciones en donde hay muestras de obras
pictóricas, fotografia y toda clase de manifestaciones artísticas y
culturales que son tan necesarias para que los alumnos vayan
adquiriendo sensibilidad hacia aquello que los rodea y por ende
tendremos mayor calidad de egresados, ya que la cultura es la
puerta hacia el mundo ya que quien tiene más capacidad de
observación tiene mayor capacidad de discernimiento sobre todo
aquello que lo rodea y que es parte de su vida diaria.
Es importante señalar que en el proyecto de remodelación
de la Escuela Industrial y preparatoria Técnica "Alvaro Obregón"
que se a denominado (Proyecto Académico 2010), en su unidad
Churubusco la Biblioteca tendrá un espacio físico de 85 mts2
triplicando con ello su capacidad tanto de espacios para usuarios
de 75 que alberga actualmente contra 300 que podrá albergar, así
mismo de los 3,383 volúmenes con que cuenta se pretende contar
con 50,000 volúmenes, contará con Mapoteca, Hemeroteca,
V1deoteca, espacio para las Oficinas Administrativas. así como lo
más actualizado en Servicios Automatizados de Información.
Comiti de Mnic-ios
3
1
�Estadística de Captura de Acervos Bibliográficos hasta agosto de 1996
DEPl:NDENCIA
Siuema
Fecha de Tirulos de Tor~I Caprura rotal de Toral de Caprura Total de Tot. \'ol Captura
Instalación
Libros
de vol. Actual íit. P.P. Fuci.
Actual
Tesis de Tesis A ctua 1
VTLS
1O-dic-93
77.098 103.346
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2,782 121.498
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VTL S
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no
no
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no
no
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20-d,c-94
VTLS
28.455
52,586 ~8.030
301
lNICA T 13-feb-92
9.100
17.100
9,100
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2,2,2.4
UNICAI 23-abr-93
6.151
11,049
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100
1,530
5Q4
2.006
2.943
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feb-96
2.294
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J
158
no
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feb-96
2.866
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2,900
57
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3,419
5,960
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4.277
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1,848
VTLS
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3,200
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4,000
30
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no
no
no
no
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UNICAT
1.188
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1,000
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2.000
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no
no
no
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2,000
570
UNICAT 12/feb,9 2
8,220 26.5 l 4
8.099
338
5,545
3.490
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2.735
VTLS
21-feb-94
15,000 19.500
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15,000
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2.040
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l 8-dic-92
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70
226
226
226
VTLS
15-sep-93
25.000 27,261
5,000
no
no
no
62
62
UNICAT
feb-96
3.331
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no
no
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60
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VTLS
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VTLS
l 5-ogo-95
3,256
7,176
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no
no
2,760
no
2,760
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VTLS
1O-feb-94
7.2UO
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7.200
1.600 21.000
1.600
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392
356
UNICAT 15-ene-95
2.000
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1.902
UNICAT
feb-96
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no
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64
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UNICAT 1O-dic-92
1,358
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no
no
no
505
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3,473
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UNICAT 12-feb-93
4,646
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4.646
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299
30
30
UNICAT 26-abr-93
2.517
3,383
992
UNICAT 22-sep-93
2,500
5,000
1.590
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no
no
no
no
no
t;NlCAT 23-mrz-95
2.943
7,600
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no
no
no
no
no
UNICAT 2 l-nov-93
2,880
4,585
2.880
no
no
no
no
no
no
UNICAT 1O-ene-93
1,876
3.291
3,291
no
no
no
no
no
no
UNICAT 21-sep-93
2.863
6.797
581
no
no
no
no
no
no
UNICAT
oct/94
857
1,210
no
no
no
no
no
no
UNICAT 1-m zo-94
1 400
2,800
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6
558
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no
no
UNICAT 26-oct-93
296
362
135
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UNICAT 12-oct-93
4,736
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4,171
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UNICAT 24-nov-93
2,000
3,500
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1,186
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no
no
no
no
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UNICAf l 5-nov-93
1,323
2.152
1,323
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no
no
no
no
no
UNICAl
nov 93
2.907
2.811
2,834
l NICAT 24-nov-93
1.220
2.036
679
177
no
no
no
ll'IIC AT 08-dic-93
3,568
4.417
3,042
no
no
no
no
no
no
l 1NJC AT
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2,855
no
no
no
no
no
no
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2,888
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no
no
no
no
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1.128
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l'NICAT 16-nov-93
2,000
3,800
2.136
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no
no
no
no
no
UNICAT 22-nov-93
1,504
1.938
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no
no
no
no
no
no
UNICAT 26-nov-93
l'NICAT 09-dic-93
5,200
4.637
3,000
no
no
no
no
no
no
UNICAT 09-dic-93
1.246
2.432
3
48
no
no
no
UNICAT 1O-dic-93
1,360
2,169
200
267
no
no
no
UNICAT 28-sep-93
4,300
4,300
6.923
no
no
no
no
no
no
UNICAT 06-d,c-93
600
1,600
547
no
no
no
no
no
no
UNICAT 07-d IC-9 3
1.340
1.820
65
65
no
no
no
Capilla Alfonsina Biblioteca Univcr.
C.A .S.A. Unidad Mederos
Planeación Univcrsirana (Recrorfa)
Centro-de H ístoría Regional
Biblioteca Central Magna
Fac. Agronomía
Fac. Arquitectura
F ac. Artes Escénicas
Fac. Artes Visuales
Fac. Ciencias Biológicas ''A" y "B"
Fac. Ciencias Forestales
Fac . Ciencias Químicas
Fac Ciencias Químicas Div. Po ,.
fac Contadurla Pública y Adm, n
fac. Contaduría Pública (U. Linares)
Fac Ciencias Po líticas
Fac. Ciencias de la Comunicación
Fac. Ciencias de la Tierra
Fac. Ciencias Físico Matemálicas
Fac. Derecho y Ciencias Sociales.
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Fac. Enfermería
Fac. Filosofía y Letras
Fac. Filosofía y Letras Div. Est.Sup.
Fac. Ingeniería Civil
lnst. Ingeniería Civil
Fac. lng. Mecánica y Eléctrica
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fac. de Música
Fac. Organización Deportiva
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Fac. Salud Pública
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Prepa. Industrial Alvaro Obrc¡¡ón
Preparatoria Técnica Médica
Escuela Pablo L has
Preparatoria # 1 y 3 (M ty)
Preparatoria # 2 (M ty)
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Preparatoria 11 7 (San Nicolás)
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Preparatoria # 9 (Monterrey, N .L.)
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Pre,aratona # 12 (Caderyta, N .L.)
Preparatoria# 13 (Allende. N .L.)
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Preparatoria # 15 Madero (Monterrey}
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EXTERNOS
U'>IC AT
Colegio Mexicano, A.C.
U'>ICAT
Muse o de H istoría Mexicana
UNICAT
Dominio Di1ti1al
mar-1996
ocr-1995
abr-1996
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�
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Boletín Informativo de la Red de Bibliotecas
Description
An account of the resource
Publicación semestral de la Red de Bibliotecas de la UANL. Contiene información referente a las actividades académicas y de difusión de las bibliotecas de la UANL, así como inventarios, estadísticas, funciones, objetivos, etcétera.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Boletín Informativo de la Red de Bibliotecas
Año de publicación
El año cuando se publico
1996
Volumen
Volumen de la revista
3
Número
Número de la revista
2
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Otoño-Invierno
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Irregular
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753328&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn=
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Boletín Informativo Publicación de la Red de Bibliotecas, 1996, Vol 3, No 2, Otoño-Invierno
Subject
The topic of the resource
Bibliotecas
Inventarios
Estadísticas
Publicaciones periódicas
Cursos
Capacitación
Description
An account of the resource
Publicación semestral de la Red de Bibliotecas de la UANL. Contiene información referente a las actividades académicas y de difusión de las bibliotecas de la UANL, así como inventarios, estadísticas, funciones, objetivos, etcétera.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León, Comité de Red de Bibliotecas, Departamento de Sistemas e Informática
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
López García, Ma. Angélica, Comité Editorial
Cantú Ojeda, Graciela Elisa, Comité Editorial
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/10/1996
Type
The nature or genre of the resource
Revista
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2015312
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Monterrey, N.L., (México)
Access Rights
Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.
Universidad Autónoma de Nuevo León
Rights Holder
A person or organization owning or managing rights over the resource.
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