https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/261/13098/CONTRAPUNTO._2008._Vol._5._No._1._Enero._0002015514.ocr.pdf 2599f40ab8f3284f1f9e6d24ca27335c PDF Text Text �Estimado lector, el equipo de trabajo que conforma la revista Contrapunto, en su afán por mejorar la calidad de cada edición, esta ocasión le ofrece una revista más organizada, ya que con el objetivo de diversificar su contenido y hacerla más atractiva, la hemos dividido en secciones tanto de economía, como de cultural y entretenimiento. Agradecemos a la Dra. Joana Chapa, quien amablemente nos sugirió la sección del CIE y al Dr. Erick Rangel, Director del Centro de Investigaciones Económicas, por ofrecernos su apoyo en la realización de dicha sección, en la cual daremos a conocer una pequeña parte del brillante trabajo que se realiza en el Centro de Investigaciones de nuestra Facultad. En esta edición contamos con la valiosa participación de invitados como Enrique Martínezy Morales, Presidente del Colegio de Economistas de Coahuila, y Everardo Elizondo, Subgobernador del Banco de México. Asimismo, contamos con artículos de algunos egresados y afortunadamente obtuvimos una mayor respuesta por parte de los alumnos de nuestra querida Facultad, al recibir más artículos -de diversos temas- que la edición anterior. Índice En Contrapunto deseamos hacer un especial agradecimiento a nuestro nuevo Director de la Facultad, el Dr. Daniel Flores Curie!, por su gran interés en la revista, ya que sin su apoyo hubiera sido imposible publicar esta edición. De igual forma, aprovechamos para desearle muchísimo éxito en su período como Director. Esperamos que esta edición sea de su agrado y le recordamos que Contrapunto tiene las puertas abiertas para todo aquel que desee participar en esta su revista, una revista hecha por alumnos de la Facultad de Economía. Como Directora General me gustaría reconocer el esfuerzo y agradecer el apoyo incondicional que recibí por parte de todo el equipo que conforma la revista Contrapunto, en la elaboración de esta edición, en especial de América García, Directora Editorial de la misma. He aquí el resultado de nuestro arduo trabajo. Pág. Determinantes del Precio de la Vivienda en Monterrey, Guadalupe y San Nicolás de los Garza. Entrevista al Dr. Jorge Valero. Diálogos. Corrupción, delincuencia y China. Estimados amigos. Premios Nobel. México ayer, hoy, y una posible tarea para el mañana. Visión de una perspectiva orgánica. Coahuila: la exquisita modestia de pertenecer al desierto. Las ABC en México. 26 30 ~gu~~ ~ Háblame de amor. Sabías que ... ?. Sin título. La raza de segundo. Nosotros los de cuarto. Ya del otro lado. Del crepúsculo al amanecer. Una victoria. 33 33 33 34 34 35 35 36 4 8 12 16 18 20 22 Martha Lilia González Leal Directora General de Contrapunto RECTORÍA Rector: José Antonio González Treviño Secretario General: Jesús Ancer Rodríguez Secretario de Extensión y Cultura: Rogelio Villarreal Elizondo Director de Publicaciones: Celso José Garza Acuña Director de la Facultad de Economía: Daniel Flores Curie! Publicación trimestral hecha en la Imprenta Unive<sitaria de la UniYenidad Autónoma de Nuevo León Número de reserva en trámite Licitud de titulo y licitud de contenido en trámite. Contrapunto no responde por originales y colaboraciones no solicitados. Todos los artículos son resposabilídad del autoc lnfoones: revista.contrapunto()@gmailcom CONTRAPUNTO Director General de Contrapunto: Martha Lilia González Leal Director Editorial de Contrapunto: América Sofía García De la Peña Consejo Editorial: Oralia Paulina Palacios Tovar Fabián González Báez Coordinador de deportes: Ornar Villanueva Torres �;ti-. .¿~ ~t)! ~ • . ,_ . CIE - 1-.•;...,: >:. La variable que se denomina terreno incluye los metros cuadrados que mide el terreno, mientras que la variable const es el tamaño de la construcción de la vivienda. Así también, se consideran: número de baños (nob), número de recámaras (nor), número de cocheras (noc) y número de plantas (nop). La ecuación a estimar es la siguiente: Datos empírica que permita valorar las características del barrio donde se ubica una vivienda o un terreno, tales como: la distancia entre la vivienda y un parque, la distancia a una avenida o a un centro comercial. Cuando estas variables resultan significativas, entonces es posible decir que el precio de la vivienda se afecta con la apertura de un nuevo centro comercial, la construcción de una vialidad o si hay un nuevo parque en el barrio. Determinantes del Precio de la Vivienda en ·Monterrey, Guadalupe y San Nicolás de los Garza El modelo de precios hedónicos, que permite estimar el precio de las características de un bien, es de gran utilidad en el análisis costo-beneficio, puesto que permite calcular cuánto gana la sociedad con la construcción de un nuevo parque o con la rehabilitación de un área. Recientemente en el CIE se han evaluado proyectos estatales. En estos estudios se empleó el modelo de los precios hedónicos y se obtuvo, entre otras cosas, en cuánto se incrementa el valor de los terrenos y las viviendas (plusvalía) por el hecho de contar con un parque o área de recreación cerca de la vivienda. Dra. Joana Chapa Esta nueva sección que Contrapunto te ofrece fue sugerida por la Dra. Joana Chapa, a quién agradecemos infinitamente su interés en la revista. En ella pretendemos publicar algunos de los trabajos que se realizan, así como dar a conocer la forma en que trabajan los investigadores en el CIE, la gran mayoría de ellos profesores nuestros. En el mismo sentido, con el modelo se cuantifica el impacto que tiene la distancia entre una vivienda y un centro comercial sobre el valor de la vivienda, es decir, dicho impacto es un indicador de la plusvalía que se generaría en el área circundante a un nuevo complejo comercial. En este contexto, el objetivo de esta reseña consiste en comentar una versión preliminar del modelo y dar a conocer parte del esfuerzo que realiza el CIE para enriquecer las investigaciones en las que participa. Es así como abrimos esta sección iniciando con un artículo proporcionado por la Dra. Joana Chapa. ¿Cuáles son los factores que influyen sobre el precio de la vivienda en el Área Metropolitana de Monterrey? ¿En cuánto se afecta el precio de las casas y los terrenos en la zona metropolitana si el gobierno decide mejorar o construir una vialidad o una nueva área de recreación? ¿El precio de la vivienda o terreno es más alto si se construye cerca un centro comercial o una fabrica? ¿Cuánto gana la sociedad por tener un parque más? Son algunas de las preguntas que es posible responder con la estimación de un modelo de precios hedónicos o precio sombra para el Área Metropolitana de Monterrey (AMM). Metodología La base teórica de este tipo de modelos consiste en la hipótesis hedónica . Ésta postula que un bien o servicio heterogéneo puede contemplarse como el agregado de un conjunto de características, mismas que juegan el papel de variables económicas homogéneas valoradas por consumidores y productores. Se parte del supuesto de que las características asociadas a un bien o servicio son observables, pero no su precio; lo que sí se observa es el precio del bien o servicio agregado. En este sentido, mediante la estimación de un modelo econométrico es posible aislar el efecto que cada característica tiene sobre el precio del bien o servicio y de esta manera, llegar a un cálculo del precio implícito de las mismas (calcular el valor o el precio de cada una de estas características). Desde el año 2005, el Centro de Investigaciones Económicas (CIE) de nuestra Facultad se ha abocado a la tarea de construir este modelo, con el propósito de identificar cuáles son los factores que afectan el precio de la vivienda en el AMM. La finalidad es contar con una herramienta El estudio es aplicado para viviendas y terrenos ubicados en tres municipios del AMM: Monterrey, Guadalupe y San Nicolás de los Garza. La base de datos está constituida por 141 viviendas y 28 terrenos. La información sobre su venta fue publicada en el periódico El Norte durante los meses de julio y agosto de 2005. (1) Lnpreciovi = c0 + cl*dpi + c2*dcci + c3*mtyi + c4*gpei + c5*terrenoi + c6*consti + c7*nobi + c8*nori + c9*noci + el O*nopi +ei La muestra se determinó utilizando este procedimiento para obtener un mejor indicador del precio de mercado de las viviendas y los terrenos. Cabe comentar, que vía telefónica, se preguntó el precio a sus vendedores. Las variables explicativas se clasifican en: características físicas de las viviendas y terrenos y características del barrio donde están ubicados. Las variables dp y dcc capturan el efecto de la cercanía de los parques y centros comerciales sobre el precio de las viviendas. Las variables dummy denominadas mty y gpe tratan de capturar en qué medida el precio de la vivienda es explicado por el municipio en donde se está ubicada. La variable terreno mide el impacto de la extensión sobre el precio, mientras que la variable const mide el efecto sobre el precio del tamaño de la vivienda. Las variables como el número de baños, recámaras, cocheras y plantas tratan de identificar el impacto de características propias Las características físicas de las viviendas y terrenos se obtuvieron del periódico e incluyen: metros cuadrados de terreno, metros cuadrados de construcción, número de recámaras,númerodebaños,númerodecajonesdecochera y número de plantas. Mientras que las características del barrio son: distancia a parques y a centros comerciales. La localización de las viviendas y terrenos se obtuvo del periódico. Mientras que la ubicación exacta de parques y centros comerciales del AMM se consiguió mediante del Guía Roji. de la vivienda. La estimación se llevó a cabo utilizando el método de mínimos cuadrados ordinarios, la bondad de ajuste resultó en una R2=0.79 . Los resultados indican que los determinantes significativos del precio de las viviendas al 95% del nivel de confianza son: Viviendas, terrenos, parques y centros comerciales fueron ubicados en el mapa del AMM utilizando el paquete computacional ArcView. Dicho programa permitió determinar la distancia de las viviendas y terrenos hacia los parques y centros comerciales más cercanos. a) Distancia a parque. El precio de las viviendas se ve afectado negativamente por la distancia entre la vivienda y el parque más cercano. Un aumento de un kilómetro en la distancia que separa a la vivienda del parque se traduce en una caída de 23.2% en su precio. Se llevaron a cabo dos estimaciones. En la primera se considera sólo a las viviendas y en la segunda, los terrenos son adicionados. b) Dummy mty. Las viviendas ubicadas en Monterrey tienen un precio mayor en 19.81 %. Resultados c) Dummy gpe. Las viviendas ubicadas en Guadalupe tienen un precio menor en 12.1 %. Viviendas d) Construcción. Un aumento de un metro cuadrado en la construcción de la vivienda provoca un incremento de 0.28% en el valor de la vivienda. La variable dependiente o a explicar es el precio de la vivienda (expresado en logaritmo natural, lnpreciov). Las características que determinan el precio son: distancia entre las viviendas y los parques (dp), distancia entre las viviendas y los centros comerciales (dcc), variable dummy que toma el valor de uno si la vivienda está ubicada en monterrey (mty), variable dummy que toma el valor de 1 cuando la vivienda está ubicada en Guadalupe (gpe). e) Número de baños. Por cada baño adicional, el precio de la vivienda se incrementa en 17.32%. f) Número de cocheras. El precio de la vivienda se incrementa en casa un 10% por cada cochera adicional. 5 4 �CIE > Viviendas y Terrenos Conclusiones y trabajo futuro La variable dependiente o a explicar será el precio de la vivienda/terreno (expresado en logaritmo natural, lnprecio). Las variables explicativas del precio de las viviendas/terrenos son las ya descritas para el modelo que considera sólo a las viviendas, pero en este caso se excluyen las características específicas de las viviendas. Cabe comentar que en el caso de los terrenos, la variable constes igual a cero (los metros cuadrados de construcción son igual a cero). La ecuación a estimar es la siguiente: Las estimaciones presentan un buen ajuste. La distancia al parque más cercano, el que las viviendas estén ubicadas en Monterrey y Guadalupe, los metros cuadrados de construcción, el número de baños y de cocheras explican el 80% del precio de las viviendas. Mientras que la distancia al parque y al centro comercial más cercano, el que la vivienda o terreno esté ubicado en Monterrey, la extensión del terreno y los metros cuadrados de construcción explican el 72% del precio de las viviendas/terrenos. Destacando que la variable geográfica distancia a parques resulta ser un determinante significativo en ambos modelos al 95% de nivel de confianza. (2) Lnprecioi = c0 + cl*dpi + c2*dcci c4*gpei + cS*terrenoi + c6*consti + ei + c3*mtyi + Estos resultados indicarían que efectivamente un parque produce una plusvalía en las viviendas aledañas al mismo. Sin embargo, Contreras (2007) utilizó esta misma base de datos agregando las siguientes características de barrio: distancia a escuelas, distancia a hospitales y distancia a la avenida más cercana. Su estimación presenta un ajuste similar al obtenido por el CIE, pero sus resultados arrojan que la distancia a la escuela más cercana es la característica de barrio con mayor significación, encontrando una relación negativa entre el precio de la vivienda y la distancia entre esta última y las escuelas. En su estimación, la distancia a parques es significativa sólo al 90%. La ecuación fue estimada mediante el método de mínimos cuadrados ordinarios y se corrigió por presentar hetereocedasticidad utilizando el método de White . El valor de la R2 asciende a 0.72. A continuación se interpretan los coeficientes de las variables que resultaron significativas al menos al 90% de nivel de confianza: a) Distancia a parque. La distancia a parque está relacionada negativamente con el precio de las viviendas/terrenos. Si la distancia a parque se incrementa en un kilómetro, el precio de la vivienda/terreno se reduce en 21.5%. b) Distancia a centro comercial. La distancia a centro comercial está inversamente relacionada con el precio de las viviendas/terrenos. Si la distancia a centro comercial se incrementa en un kilómetro, el precio de la vivienda/ terreno se reduce en 10.2%. Sin embargo, esta variable es significativa al 90% de nivel de confianza. c) Dummy mty. Las viviendas/terrenos ubicadas en Monterrey tienen una plusvalía con relación a las ubicadas en Guadalupe y San Nicolás. El modelo arroja que su precio es un 31.9% mayor. d) Terreno. La extensión del terreno guarda una relación positiva con el precio. El precio se incrementa en 0.3% cuando el terreno se incrementa en un metro cuadrado. e) Construcción. El tamaño de la vivienda guarda una relación positiva con el precio. El precio se incrementa en 0.3% cuando la construcción se incrementa en un metro cuadrado. Por tal motivo, el trabajo futuro consiste en analizar las estimaciones del CIE (2005) y de Contreras (2007) y agregar variables socioeconómicas de barrio como determinantes del precio (ingreso, escolaridad, entre otras) para llegar a una versión final del modelo. Bibliografía CIE (2005) "Evaluación del Impacto Económico del Proyecto: Integración del Paseo Santa Lucia con el Parque Fundidora". Realizado para la Secretaría de Obras Públicas del Estado de Nuevo León. Contreras, C. (2007). Modelo de Precios Hedónicos para Monterrey, Guadalupe y San Nicolás de los Garza. Tesina. Facultad de Economía. UANL. Grenne, W (2003) Econometric Analysis. Prentice Hall. 5th Edition. Rosen, S. (1974). "Hedonic prices and implicit markets: product differentiation in pure competition". Journal of Political Economy, 82, 34-55. 6 J!a ~ta &n/Jtapunla fJicila a t m e j ~ CWtinguida p~CJJt ~eándo& el nuuµvt de ~ éaita6 en 6U peJtiacla 2007-201 O,, ...;.¡,,. TOMA DE PROTESTA 1111111-Qan\EI Florf:' url•I I n~ 2007 · 2r, 7 ��~ Aquí en la F,á tYí en la Facu -~ biblioteca ustedes tengan sillones, para sentarse cómodos, se puedan quedar dormidos. La nueva biblioteca que se está planeando es mucho más grande. Posgrado nos falta desarrollar, si tenemos un doctorado, necesitamos mas cubículos, también para los maestros unos cubículos más grandes, actualmente son demasiado pequeños, necesitamos un poquito más de infraestructura. Yo trabajé mucho para que el edificio fuera eficiente, chico por fuera pero grande por dentro, (como dicen de los zapatos femeninos ideales: chiquito y bonito por fuera, amplio y cómodo por dentro); ya ven la tendencia que tienen los arquitectos de hacer cosas grandes por fuera y adentro esta todo apretado, la idea de nosotros es lograr estar cómodos por dentro. Es un punto de vista del rector de que el edificio esté en Mederos, nosotros somos respetuosos, le planteamos al rector hacerlo aquí mismo, pero el enfatizo:"si quieren que les ayude con las ampliaciones, tiene que ser en Mederos''. Si en Mederos se logran resolver los problemas de transito y nos dan lo que estamos solicitando, yo no veo ningún problema para que se de el cambio. nuevos doctores, los alumnos de los primeros semestres ya van a sentir ese cambio, estoy seguro que los que ya llevan dos o tres años estudiando ya tienen maneras de pensar diferente. Creo que los estudiantes son similares, gente que son como esponjas, hay que ayudarles, hay que darles lo que uno pueda, no digo que se vuelva popular pero si por lo menos darles lo mejor que se pueda en cuestiones académicas, pienso que no observo grandes diferencias entre los alumnos de ahora y los de años anteriores, son iguales, son muy buenos al igual que en aquél entonces pero quizá la transformación se vuelva a dar. Alguna anécdota que haya tenido con sus alumnos De hecho los que transformaron el Colegio de México son los que fundaron está Facultad, Villegas, Urquidi, entro otros, ellos llegan y transforman el Colegio y fundan esta Facultad, y le dan seguimiento como cinco o seis años, logran poner de pie esta Facultad. Pienso que Facultad debería pensar en, si dispone de los maestros, su licenciatura en finanzas. Por último podría darnos un mensaje a los alumnos de la facultad. Les deseo a todos ustedes que les vaya muy bien en la vida, mucha felicidad, y como director deseo que ojalá la escuela la sientan como suya, para poderse desarrollar. Eso tratamos siempre, desde lograr quitar las cuotas de las computadoras, para que las sintieran más suyas; quitamos las cuotas de los alumnos de postgrado; también hemos ido avanzando mucho en que la sala se utilice, o sea de que la pidan y me digan, "oye no me la han abierto': ¿toda la noche? Sí, toda la noche. Ojalá sientan que la escuela es suya por los cuatro años. Muchos alumnos aquí se casan, estudian tanto que de aquí tienen que sacar el novio, mi hija aquí se casó, en la escuela hay muy buen ambiente. Les deseo mucha felicidad y mucho éxito. No tengo ninguna anécdota en específico, los alumnos son para mí como grandes personas. Pero les voy a platicar una que me pasó cuando empiezo a dar clases: al volver de mi doctorado doy un curso de probabilidad estadística, me pasa que lo que yo estoy dando de curso, el laboratorista lo desbarata, o sea lo que yo estoy enseñando de probabilidades, el laboratorista había tenido otro maestro anterior y entonces me pasa con los estudiantes que necesito que me ayuden, entonces uno de mis estudiantes de primer año se convierte en laboratorista; en ese grupo de estudiantes hay una muchacha muy capaz que se fue a segunda, y la encuentro yo una vez en un corredor y le dije"ya te pasé'; y me dijo"¿pasé o me pasó?'; y le contesté, "no, tú pasaste''. Este fue un proyecto en el que trabajaron muchos, prácticamente se dejan planos negociados por llamarlo de alguna manera, los departamentos de diseño de la Universidad tienen ciertas ideas, nosotros tenemos otras ideas, nosotros necesitamos aulas cuadradas y amplias, más aulastipo4y8 actuales. Todo el edificio es un proyecto que queda ahí, le toca a la nueva administración la parte difícil, el lograr que así como esta el diseño, así quede y se siga con el proyecto ya comenzado. No he vuelto a bromear en ese sentido con los estudiantes, por eso me di cuenta que la gente es muy linda, todos los muchachos son muy lindos, es quizá una anécdota de lección, más que anécdotas de chistes, tengo anécdotas de lecciones, muchas. Hacen que me ponga sentimental ¿Qué opina de los estudiantes de la facultad, a diferencia de los estudiantes en su otro período de dirección? Es muy similar. Cuando yo llegué a la dirección, llegué a tener roces por la cuestión de las materias de relleno, de repente en una materia empiezan a darles cursos, libros y artículos en inglés, vienen cambios. En mi primer periodo también los estudiantes se vieron transformados en su medio académico, las ventajas fueron enormes, muchísima gente al-terminar, ahora ya son ejecutivos, son doctores, encontraron una Facultad mucho muy académica. Se empuja tres años y se sigue cierto ritmo, o sea los estudiantes que realmente van a explotar todo esto son los de primero y los nuevos, que se encontraran con ¿Cómo ve la facultad en diez años? Pues todo puede cambiar, pero yo la quisiera ver como un centro de investigación con más carreras de primera calidad y con más postgrados, me gustaría verla mucho más grande; o sea con dos o tres carreras. Yo veo que la escuela tiene el potencial de ser una especie de Colegio de México aquí en Monterrey, puedo decir que es la única con ese potencial. Puente en Villenueve. Alfred Sisley 10 11 �,-- ~ í en la Facu Aquí en la ~ti ¿Consideras que la experiencia vivida como presidente te ha servido después de que saliste de la MD? ¿De qué manera te ha servido? ¿Qué significó para ti ser presidente de la MD? Diálogos Por Contrapunto Como siempre Contrapunto entrevista a un expresidente de la Mesa Directiva de nuestra Facultad, con la finalidad de conocer sus motivaciones para participar en las elecciones de las autoridades estudiantiles, así como las limitaciones y obstáculos que enfrentaron estando en dicho lugar. Esta ocasión t(! presentamos la entrevista con José Juan Carbajal Gastélum. ¿Porqué razón te postulaste como presidente de la Mesa Directiva de la FAECO? La razón principal de postularme como presidente fue el deseo de impulsar y formar parte del desarrollo de nuestra Facultad de Economía. En general considero que las oportunidades, la preparación y las experiencias que nos brinda nuestra institución son realmente valiosas, por lo que sentí y sigo sintiendo un profundo compromiso de contribuir al progreso de nuestra Facultad y sus estudiantes. Asimismo, fue de vital importancia haber identificado un excelente equipo que estaba dispuesto para aportar de corazón lo mejor de sí para alcanzar las metas que nos planteamos desde un principio. ¿Quienes fueron tus más cercanos colaboradores? La misión esencial de nuestra MD fue la de forjar un grupo de trabajo que plasmara en realidades las ideas e inquietudes de toda la comunidad estudiantil. Ante cada uno de los proyectos y metas a lograr fue esencial el compromiso y la entrega de cada miembro de la MD; sin embargo, para lograr el éxito siempre fue necesario el apoyo, los comentarios y las críticas de todos los estudiantes, por lo que todos ellos fueron colaboradores cercanos en nuestras actividades sociales, culturales, deportivas y académicas. Quisiera aprovechar también para agradecer por el apoyo incondicional que nos fue brindado' por parte de la dirección de nuestra Facultad para alcanzar nuestros objetivos y proyectos. Significó principalmente un fuerte desarrollo tanto profesional como personal al haber tenido la oportunidad de liderar un equipo de trabajo integrado por personas con grandes capacidades y aptitudes. Representó una fuerte motivación para dar lo mejor de mí en cada proyecto para beneficio de la Facultad y sus estudiantes, y la necesidad de crecer personalmente en la toma de decisiones de una manera rápida y eficiente para tener la capacidad de asignar mi tiempo para aprovecharlo de la mejor manera posible. ¿Cuál fue tu principal meta al iniciar tu periodo como presidente? Demostrar y consolidar el fuerte compromiso que teníamos como grupo para con nuestra Facultad y sus estudiantes, el agradecer con nuestro esfuerzo y trabajo la confianza que habíamos recibido por parte de nuestros compañeros en las elecciones. Asimismo, iniciar de inmediato una mayor presencia de nuestra MD en la UANL, lo cual fue un aspecto esencial para el posterior apoyo que recibimos en el desarrollo de nuestros proyectos. ¿Que logros distinguieron a la MD en la que participaste? Un logro realmente importante fue el mantener un ritmo de trabajo constante durante toda la gestión a través de actividades tradicionales e innovadoras. Quisiera resaltar dentro de las actividades tradicionales además de la XI Semana Deportiva, la Semana Cultural "El Collage de las Artes'; la cual me trae muy buenos recuerdos por la calidad de los eventos que logramos desarrollar. Asimismo se organizó un viaje de estudios a la Ciudad de México y se logró asistir al XVIII Congreso de Economía para el cual se consiguió un fuerte apoyo económico para los asistentes, dado que el evento se realizó en Mérida, Yucatán. Algunas actividades o proyectos innovadores que recuerdo fueron la difusión de nuestra Facultad a través del programa "Economía en tu prepa'; la creación de la mascota y botarga de FACEC, un consejo de laboratoristas que evaluó el desempeñó de cada laboratorio impartido y los emotivos partidos de Estrellas locales contra foráneas de soccer. Por último se financió la instalación del logo de la UANL en la entrada principal de nuestra Facultad y un bebedero en el segundo piso. 12 Con toda seguridad. Antes de ser presidente en nuestra Facultad, había tenido la oportunidad de ser presidente de la preparatoria 7 de la UANL y a pesar de que fueron experiencias muy diferentes, en cierta parte fueron complementarias y ambas me dejaron muy buenas amistades. El aprendizaje y los momentos que viví me han servido para mejorar mis relaciones interpersonales, ampliar mi visión ante cada reto que enfrente y para aprender a valorar lo mejor que existe en cada persona. ¿Cuáles son las cualidades que consideras sean las necesarias (para un presidente) para poder representar dignamente a la comunidad estudiantil? Un fuerte sentido de responsabilidad, además de valentía y compromiso para hacer frente a los compromisos que se adquieren al ser presidente de la MD. Ser ampliamente creativo, tener sentido de inclusión y contar con la capacidad de conformar un equipo de trabajo que aporte lo mejor de sí para hacer que las cosas sucedan. Por último, pero no menos importante, ser un verdadero líder que sea congruente entre lo que piensa y lo que hace creyendo intensamente en el proyecto que encabeza. ¿Qué proyectos no lograron concretar? Un proyecto que no se alcanzó fue la creación de CD·scon material de estudio de cada semestre para disminuir el costo en copias para los estudiantes. Otro programa que se planteó pero no se tuvo mucha respuesta fue "Explora NL con SAFEC'; el cual buscaba convivir y conocer un poco más del Estado de NL a través de diversos viajes, ojalá se pudiera retomar esta idea para futuras Mesas Directivas. Por último, se planeaba la construcción de una "Sala de Estudio Colectivo" pero por los planes de cambio en el edificio de la Facultad no fue un proyecto viable. ¿Cuál consideras que es la responsabilidad principal de laMD? Conforme a lo establecido en el reglamento estudiantil la responsabilidad de la MD consiste en trabajar en pro del beneficio y superación de la Facultad. En mi opinión personal este concepto engloba muchas responsabilidades dado que la MD debe representar a todos los semestres de la comunidad estudiantil y se debe tomar en cuenta que cada uno de ellos tiene inquietudes y necesidades muy diferentes. De lo anterior considero que la MD tiene la responsabilidad de buscar que la comunidad estudiantil se encuentre siempre unida y persiguiendo objetivos comunes en pro de la Facultad. Aprovecha este espacio para mandar un mensaje a todas aquellas personas que colaboraron contigo en la MD Mi más sincero agradecimiento a cada una de esas personas que me permitieron formar parte de un gran equipo que desde antes de ser MD trabajó fuertemente para forjar nuestras ideas.. Sería realmente complicado citar a todos, pero estoy seguro que cada uno de ellos y ellas están conscientes de lo agradecido y orgulloso que estoy por lo que logramos alcanzar. Gracias por todos los sacrificios y el compromiso que mostraron, por las desveladas, las salidas de clase, los cartelones, los viajes, los torneos, las búsquedas de gente para las conferencias, y por todos los momentos de alegría y de tristeza, de planeación y preocupación, pero sobre todo de éxito que vivimos juntos. ¿Consideras que solamente los alumnos destacados (en sus calificaciones) merecen estar en la MD? Dentro de nuestra Facultad existe un gran número de personas que sin tener excelentes calificaciones cuentan con el compromiso, la inteligencia, el liderazgo y la 13 �. -~ Aquí en la Fél~ capacidad necesaria para formar parte de la MD de una manera exitosa. Sin embargo debo mencionar que todas las personas dispuestas a formar parte de la MD deben estar conscientes que existe un sacrificio de tiempo y esfuerzo que puede traer consecuencias en su desempeño académico. Me siento realmente orgulloso de ser egresado de la Facultad de Economía de la UANL, institución a la cual le estoy enteramente agradecido por las herramientas, el aprendizaje y la preparación que me brindó para desarrollarme exitosamente en los ámbitos profesional y personal. Este año, la facultad cumple 50 años de su fundación, por favor regálanos un mensaje para la institución. ASO años de su fundación, no me queda más que manifestar mi más grande deseo y compromiso para que la Facultad siga creciendo con la gran calidad que la ha caracterizado y que logre tener la flexibilidad adecuada para adaptarse ante los cambios, retos y la fuerte competencia que existe en nuestros tiempos. La facultad de Economía ha demostrado una importante evolución y un desarrollo constante y persistente desde su creación en 1957 lo que la ha colocado como una institución de excelencia en la enseñanza económica que ha contribuido al desarrollo nacional a través de sus egresados. Frases Célebres "la democracia es el proceso que garantiza que no seamos gobernados mejor de lo que nos merecemos" George Bernard Shaw 1!a ~ t a &nbtapunta twre el Puuuvt d e ~ a ~b«M p~~ !l)1ta. Jaana eecilia e/iapa eantú !l)1t. !l)aniel fil0-1te6 eu1tiet !Í)fi. J0-1tge ~- Vale1t0- (Jit "Una mujer honesta es un tesoro oculto que quien lo ha hallado, hará muy bien en no pregonarlo " Fran~ois de la Rochefoucauld "la patria no es el territorio: éste no es más que la base. la patria es la idea que brota sobre aquél es el pensamiento de amor, el sentimiento de comunión que estrecha en mano a todos los hijos de aquel territorio." Giuseppe Mazzini "la falsa honestidad de los hipócritas es la que los hace encubrir las llagas enfermas." Horacio p0-1t t a ~ puMicacúm de 6U fi8Jta ,,1!a fumJmía Jnfwu,ud" "Nunca andes por el camino trazado, pues te conducirá únicamente hacia donde otros fueron" Graham Bell "Si dudas al principio, dudas otra vez" William Bennett "El hombre honesto hace su vida lo mejor que puede sin hacer caso del público." Nicolas Chamfort "Nunca emprenderíamos nada si quisiéramos asegurar por anticipado, el éxito de nuestra empresa" Napoleón Bonaparte 1 "la perfección no existe...No tiene límites." Roberto Bach de6pe'tlanda en tUJ-6~ un nuupvt ittwtió en el campa de ta itwe6tigacúfn , "' 14 �11, • ?.;- Nosotros los @:<!□ - ¿~conomistas """~:;.. ~-< ¡, Corrupción, principalmente por dos razones: la corrupción y la delincuencia. de.lincuencia y China Primero abordaré el tema de la corrupción. En el 2006, México ocupó el lugar 70, de 163 países, en el fndice de Percepción de la Corrupción de Transparencia Internacional, con una calificación de 3.3 sobre 1O, mientras que en el 2005 ocupó el lugar65 con una calificación de 3.5. Esto pone de manifiesto que a pesar de los esfuerzos que ha hecho el Gobierno Federal para mejorar la percepción en cuanto a transparencia en nuestro país, éstos han fracasado u otros países lo han hecho mejor. Por Enríque Martínez y Morales Desde hace más de 2 mil años, Aristóteles mencionaba en sus escritos que el hombre es un ser social y que necesita de la comunidad para subsistir y desarrollarse. Sin embargo, otros filósofos con influencia más reciente han manifestado lo contrario. Por un lado, Hobbes establece que antes de que los individuos cedieran todos sus derechos y todo su poder a un soberano mediante el "Pacto de la Unión': los hombres vivían en un "Estado Naturaleza" donde prevalecían las pasiones y donde la igualdad de los individuos desencadenaba la desconfianza entre ellos, lo que generaba un estado permanente de guerra. Por otro lado, Rousseau dice que el hombre, en el "Estado Naturaleza': es puro e inocente y se encuentra en paz y armonía, pero no porque exista una sana convivencia entre ellos, sino porque para el filósofo ginebrino, en este Estado el hombre es independiente y autosuficiente por lo que no necesita de una relación permanente con otros hombres para subsistir. Por causas accidentales (fenómenos naturales, animales salvajes, etc.) y con el objetivo de conservar la especie, el hombre tiene que entrar en una convivencia permanente. Esta interrelación constante es lo que genera desigualad, opresión y un estado de guerra, que sólo es solucionado cuando todos los individuos se ponen de acuerdo en ceder sus derechos y fuerzas a la ley, mediante un Contrato Social. Mientras que para Aristóteles el hombre es un ser social por naturaleza, para Hobbes y Rousseau no lo es, y aunque en ambos escenarios termina viviendo en sociedad, no lo hace de forma natural, sino más bien por una necesidad y de manera forzada, ya sea como súbdito para Hobbes o como ciudadano para Rousseau. Por lo tanto, el andamiaje que sostiene esta convivencia "forzada" entre los hombres está compuesto de leyes e instituciones. A mayor inseguridad jurídica menor crecimiento económico. La corrupción significa un impuesto escondido a las empresas que por lo general el gobierno no considera, pero que los inversionistas lo toman muy en cuenta como variable de decisión para invertir o no en un país. Si no se respeta el estado de derecho, ¿Qué seguridad tienen los empresarios que en México se van a respetar sus contratos y que su inversión está legalmente resguardada? ¿Cómo van a invertir en un país en dónde los trabajadores holgazanes, ladrones e irresponsables son defendidos por el poder sindical y por las anacrónicas leyes laborales? por alguna actividad posible alterna. El beneficio neto se obtiene de la siguiente forma: beneficio económico de la actividad delictiva menos el costo de ser aprehendido por la probabilidad de aprehensión. En México, y en América Latina en general, las leyes penales son benignas para los delincuentes y la probabilidad de aprehensión es bajísima, con lo que estamos generando los incentivos incorrectos para combatir la delincuencia y los resultados están a la vista: con sólo el 8% de la población mundial, en el 2003 América Latina registró el 75% del total de los secuestros en el mundo, y en el caso específico de México, está por demás que mencione la ola reciente de ejecuciones y la presencia generalizada en todos los rincones del país de la delincuencia organizada. En China, a donde se dirigen muchas de las inversiones que antes se hubieran dirigido a México y a los países 16 ✓ de América Latina, prácticamente no hay delincuencia porque las autoridades han incrementado enormemente los costos de delinquir. Tampoco estoy sugiriendo que lleguemos a esos extremos en donde la permisión de la pena de muerte lleva anualmente a más de 15 mil chinos al patíbulo, pero sí que estemos concientes que nuestros niveles actuales de delincuencia están espantando los capitales y no estamos generando los incentivos correctos para revertirlo. ¿La pobreza genera delincuencia?Yo digo que no, que la delincuencia genera pobreza. ¿Qué podemos hacer, como simples ciudadanos, al respecto? Al respetar y cuidar el estado de derecho estamos respetando y cuidando nuestros empleos y el bienestar de nuestras familias. Demos el ejemplo a nuestros hijos, desde cosas tan simples como no brincarnos el turno en una fila o no estacionarnos en un lugar para personas con discapacidad. Todo es cuestión de actitud. En los últimos 30 años Asia pasó de captar el 45 al 66% de las inversiones dirigidas a países en vías de desarrollo, mientras que América Latina pasó de recibir el 55 al 37%. De ninguna manera estoy sugiriendo que lleguemos a los extremos de países como China en donde no están permitidas las huelgas, las jornadas laborales son mucho más largas que las nuestras, los salarios son bajísimos y dónde prácticamente el derecho laboral es inexistente. Lo que sugiero es que reflexionemos en estas cifras de inversión, y estemos concientes que nuestro marco legal y la corrupción existente en nuestro país son las causas principales del cambio de destino de los capitales. ¿La pobreza genera corrupción ? Yo digo que no, que la corrupción genera pobreza. El otro tema que vulnera el estado de derecho es la delincuencia. En México, pasó a ser la principal preocupación de la gente a partir de 1998 y se ha mantenido. Los economistas siempre tendemos a simplificar la realidad en modelos, y hay uno propuesto por Gary Becker, premio Nobel de economía, que creo puede ayudarnos a entender los incentivos de este cáncer. Dejando a un lado las cuestiones familiares y psicológicas, una persona decide delinquir si el beneficio neto que recibe por esta actividad es mayor que el que recibiría Si el estado de derecho se vulnera, se pone en riesgo la convivencia pacífica de la sociedad. En el caso de nuestro país, existe un riesgo latente de que esto suceda, • ,e Gran Canal. Bernardo Be/loto 17 �Nosotros los :lint ¡·~ ~conomistas ·• Estimados amigos Por E~erardo Elizondo Almaguer Jorge Valero me ha pedido que los distraiga durante unos cinco o diez minutos, con algunos recuerdos sobre eventos y personas de allá por la década de los sesenta. Yo no soy muy buen historiador. Así pues, puede ser que lo que les voy a contar resulte inexacto o, de plano, falso. En todo caso, lo rememoro con cariño y por ello mismo les pido su absolución por anticipado. Estuve hace poco en la fiesta de graduación universitaria de un pariente cercano y, como siempre, un orador improvisado soltó un discurso en el que citó a un poeta universal. Específicamente, se engolosinó con aquello de que el hombre es el arquitecto de su propio destino''. 11 La frase es sonora, pero es falsa. La original es de Shakespeare y dice "a veces el hombre es el autor de su destino''. Es cierto, desde luego, que el esfuerzo personal, la dedicación, la propensión al riesgo y otras cualidades definen el curso de la vida de todo ser humano. Pero sólo en parte. El resto tiene que ver con los genes, con el lugar y la condición de su nacimiento, con el momento histórico en el que le tocó desarrollar su existencia, y así por el estilo. En otras palabras la vida está determinada también por "factores exógenos'; como decimos los economistas. ¿A qué viene el comentario anterior? Viene a cuento con mi historia, con la Facultad de Economía, y con sus maestros. Mi papá quería que yo fuera marino y antes de cumplir los quince años solicité admisión a la Heroica Escuela Naval Militar en Antón Lizardo, Veracruz. La Escuela tuvo el buen sentido de rechazarme... entiendo que por chaparro. Así estaban las cosas cuando se presentó en la Prepa -creo que en 1960-el Lic. Eduardo Suárez, en papel de reclutador de alumnos para la flamante Facultad de Economía de la Universidad de Nuevo León. El Lic. Suárez era un profesional brillante y un buen vendedor, y me convenció de probar suerte en la nueva carrera. Si recuerdo bien, de la misma forma arribaron a la Facultad, provenientes de Tampico, Marín Maydón y Alonso lbáñez. Y por supuesto, me parece que lngolff H.E. Otto tiene un lugar incuestionable en la galería de profesores singulares de nuestra generación. Era ciudadano americano, pero parecía más bien un vikingo arrojado por el destino a esta región semiárida: inapropiado para el medio, rojizo, ruidoso, masivo y ocurrente. Creo que, en total, impartió tres clases distintas: moneda y banca, historia económica y finanzas de las empresas. La Srita. Meyer era, y es, una mujer menudita, de una cortesía impecable... pero fría. Muy pronto supe que la Facultad giraba alrededor de su enorme energía, de su visión, de su disciplina, de su entrega a la tarea, de su constancia, de su integridad. No daba clases, pero su desempeño como Directora de la Institución era toda una cátedra del quehacer profesional. En lo sustantivo, esto es, en lo referente a la enseñanza de la economía, mi generación -y muchas más despuéstuvo la suerte de aprender gracias a los esfuerzos de Leoncio Durandeau, quien ha sido una institución dentro de la institución. Leoncio se entrenó como profesor con nosotros, en los cursos de micro y macro, la mera columna vertebral de la disciplina. Creo que a Leoncio le debemos la primera aproximación seria al entendimiento de la maravilla que es la operación de los mercados. El programa contenía también un extraordinario curso de Historia de la Civilización Contemporánea de Occidente, el cual revisaba nada menos que las ideas y las instituciones que han conformado a lo largo del tiempo a la sociedad actual. En mi época, dicho curso estaba a cargo de Arturo Cantú, un profesor polémico, sin duda, pero por ello mismo un estupendo "agente provocador" de debates y de inquietudes. La materia exigía leer una cantidad anormal de documentos, lo que imponía una carga pesada para un conjunto de individuos ágrafos como éramos nosotros. En consecuencia, estudié el bachillerato de ingeniería en la Escuela Secundaria, Normal y Preparatoria del Estado de Tamaulipas, en Ciudad Victoria. Y allá por 1959 me inscribí en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica del Instituto Politécnico Nacional. muy diversos municipios del Estado de Nuevo León. Ese trabajo originó innumerables anécdotas personales y una vivencia verdaderamente única de la realidad económica y social de nuestro medio. Cuarenta años después de mi excursión estudiantil por el desierto de Galeana y Doctor Arroyo, viajando por la carretera nacional, encontré todavía los mismos niños desnutridos y desarrapados de aquel entonces, ajenos al agua, cubiertos de una costra de tierra blancuzca, vendiendo a los viajeros cueros de víbora, pequeños halcones y quién sabe qué tipo de roedores. Una verdadera lección de sociología ... y de humildad. Fuere como haya sido, yo llegué a la vieja casona de la Avenida Morelos, en pleno centro de Monterrey, en septiembre de 1960. Y me recibió nadie menos que la Señorita Consuelo Meyer, la mismísima Directora de la escuela. Mi primera impresión de ella fue definitiva. De hecho, quizá la labor más importante de la Srita. Meyer consistió en integrar un grupo de profesores adecuado para desarrollar el plan de estudios de la Facultad. Un plan, por cierto, ambicioso y novedoso, cuando menos en México. . En la parte cuantitativa del currículo, contamos con la paciencia, el conocimiento y la capacidad de enseñanza de Eladio Sáenz y de Romeo Madrigal. Probablemente me falle la memoria, pero una de las imágenes de la Facultad que todavía conservo, corresponde a un salón de techos muy altos con sólo una ventana a la calle, oyendo a Romeo calcular la probabilidad de sacar dos seises consecutivos al tirar dados no cargados -y ello, en medio del sopor de las tres de la tarde- en uno de esos días de veras calientes de nuestra querida ciudad. (Nada más por eso, la escuela debió otorgarnos el título). La clase de Geografía Económica constituía una característica peculiar del programa. El titular de la clase era Jesús Rodríguez Muro, y yo era su fiel ayudante. Jesús se tomaba dos jarras de café al día y fumaba incontables cigarrillos. Además, trabajaba doce horas diarias y su lema era: "cuando trabaja el jefe trabajan los esclavos" (o sea, yo). Quizá no era muy riguroso, pero fue un buen profesor, porque mantenía la atención de sus pupilos con su vozarrón y con sus cuentos cortos, que siempre eran pertinentes para el tema. A él le escuché por primera vez la historia, según la cual, Schumpeter decía que sus aspiraciones eran ser el mejor caballista del mundo, el mejor economista y el mejor amante. Y agregaba que había sido exitoso sólo en dos de ellas. Cuando pude, compré su monumental Historia del Análisis Económico y todavía acudo a ella de vez en cuando. Ya agoté el tiempo y no he mencionado a muchos otros maestros cuyo trabajo contribuyó a nuestra formación. (Desde luego, en su descargo, hay que decir que ninguno es enteramente responsable del producto). Estoy pensando en Lucas de la Garza, en Adolfo Mir, en Romeo Flores, en Fernando Pedrao, entre otros. En fin, no los canso más. Mis palabras no tuvieron otro propósito que el de decirles a nuestros profesores, a los presentes y a los ausentes, a los que nos enseñaron a pensar y a los que quisieron transformarnos en hombres de bien: Muchas gracias. Muchas gracias de veras. No los hemos olvidado. Francamente, no creo que al final del curso hayamos aprendido de veras algo duradero sobre la distribución espacial de la actividad económica. Pero el curso obligaba a los alumnos a hacer una investigación de campo en los 18 19 �- " ~ t economistas Nosotros los::-;i ':/ Premios Nobel Por Contrapunto Para cerrar con broche de oro el ciclo de conferencias magistrales realizadas con motivo de los 50 años de nuestra Facultad, el pasado 6 de septiembre, tuvimos el honor de contar con la presencia de dos distinguidos economistas, Edward Prescott y Robert Aumann, ganadores de los Premios Nobel de Economía 2004 y 2005, respectivamente. La sesión de mesas redondas y preguntas, se llevaron a cabo en el Auditorio de la Facultad -el cual, cabe destacar, se encontraba a su máxima capacidad- participando en la entrevista profesores de nuestra Facultad e invitados especiales, como el Lic. Everardo Elizondo, Subgobernador del Banco de México y Julio Leal, asistente del Dr. Prescott, que contribuyeron amablemente en la exitosa realización de las mismas. Actualmente trabaja en el departamento de investigación del Federal Reserve Bank of Minneapolis y en el Departamento de Economía de la W.P Carey School of Business en la Arizona State University. Sus principales contribuciones teóricas son acerca de la "Nueva Macroeconomía Clásica''. Obtuvo el Premio Nobel de Economía 2004 -compartiéndolo con Finn Kydlandpor sus contribuciones a la dinámica macroeconómica: la consistencia del tiempo en la política macroeconómica y las fuerzas que regulan los ciclos económicos. Al principio de su plática, señaló la importancia de la liberación comercial entre países y el gran éxito que han tenido los países de la Unión Europea por dicha apertura, comentó que los países tienen que estar integrados económicamente en el aspecto industrial. Por otro lado nos mencionó que en México contamos con industrias de calidad mundial como la cementera y la industria cervecera, que cuentan con gran dinamismo en sus operaciones, conformando un mercado dinámico competitivo. Entonces cuando una industria se expone a la competencia mundial, la productividad en esa industria sube a niveles mundiales, según estudios realizados por McKenzie, que es una firma de consultoría. A continuación te presentamos una breve reseña de cada una de las mesas redondas, precedidas por una pequeña semblanza de los Premios Nobel invitados. Finalmente, pronosticó un crecimiento económico rápido para México que aproximadamente empezará en unos 12 años, porque ve la directriz que ha tomado México en los últimos años, tanto mexicanos como extranjeros están invirtiendo en México. Sin embargo, argumentó que hay que ser pacientes, ya que el proceso lleva tiempo, así como le llevó a países como Irlanda y Grecia, después de su mayor apertura. Edward Prescott es un economista, nacido en Estados Unidos en 1940. Se graduó en Matemáticas en el Swarthmore Collage, posteriormente obtuvo un master en investigación operativa por la Case-Western Reserve University, y más tarde su doctorado en Económicas en la Carnegie-Mellon University. Robert Aumann es un economista nacido en Frankfurt, Alemania, en 1930. Emigró a Estados Unidos y obtuvo su doctorado en el Massachusetts lnstitute of Technology (MIT). Actualmente trabaja en la Universidad Hebrea de Jerusalén. Asimismo, comentó que su interés en la Teoría de Juegos nació desde que conoció a John Nash -quien ganó el Premio Nobel de Economía por sus aportaciones a la Teoría de Juegos a principios de los cincuenta- cuando estaba estudiando su doctorado. Más adelante cuando trabajó en una Compañía de Investigación de Operaciones, en Princeton, se interesó en los juegos repetitivos y llegó a publicar varios trabajos a mediados de los sesenta, uno de ellos con John Nash, sobre el papel que juega la repetición en el conocimiento de la información, cómo se puede revelar y ocultar la información, y cómo afecta en la cooperación para la realización de los juegos. Es uno de los teóricos más destacados de la Teoría de Juegos. Obtuvo el Premio Nobel de Economía 2005 -compartiéndolo con Thomas Schelling- por haber ampliado nuestra comprensión y la cooperación mediante el análisis de la Teoría de Juegos. En la plática modestamente nos comentó que no se consideraba matemático ni tampoco economista. Además mencionó que las matemáticas que deben conocer los estudiantes de economía no son álgebra, geometría, o las teorías profundas de los números, pero si son de utilidad las teorías de medición, probabilidad, estadística, incluso bases de la lógica, comentó que es una gama muy amplia de matemáticas la que se utiliza en el análisis económico y en especial en la Teoría de Juegos. Más adelante nos mencionó a grandes rasgos algunas de sus publicaciones y que la importancia del supuesto de la continuidad en la Teoría de Juegos, radica en que se puede derivar la idea de un equilibrio competitivo, un equilibrio de cooperación entre los jugadores. Terminó su participación en la mesa redonda contándonos la anécdota del juego de ciempiés y cómo reaccionan a él los jugadores profesionales de ajedrez. Por otro lado nos platicó lo difícil que fue hacer una carrera académica fuera de Estados Unidos, ya que para trabajar en el departamento de matemáticas de la Universidad Hebrea de Jerusalén, necesitó contar con cincuenta publicaciones. 20 21 �r i economistas ' Nosotros los': ~ ·-:--., México: ayer, hoy, y una posible ta rea para el mañana. Visión de una perspectiva orgánica Y que decir de los frenos que nos impusieron nuestros conquistadores, esos que nos "heredaron a la fuerza"tales como un idioma, un sin fin de costumbres y mucho más importante y decisivo para el nivel de desarrollo alcanzado en la actualidad, una religión de la cual se deriva una ética para la vida, una que al parecer, según los resultados, sólo enseña teoría pero no una verdadera forma de vida, una que crea bautizados pero no discípulos, una que actualmente la "practica" más del 80% de los mexicanos, de lo cual se podría deducir nuestra falta de cumplimiento a lo que las leyes nos dicen que debemos de hacer, pero que en realidad no cumplimos, típico de los católicos y nuestra gran premisa de que nuestro Dios es amor y si nos arrepentimos en el último instante al igual que el "ladrón bueno" nos salvaríamos, religión que los terceros, sobre todo de Latinoamérica, predominantemente practicamos. Por Mauricio Francisco Coronado García Cuando escucho el nombre México mi corazón palpita y de mi interior emana la frase: "gran potencial'; mas mi mente reacciona y esa idea tan prometedora comienza a desvanecer, aunque no por completo, por un sin fin de frenos que impuestos ya sea por la naturaleza, al ubicarnos en un punto del globo donde según ciertas teorías ya estábamos destinados a ser de los "terceros" a pesar de nuestros altiplanos y minas, por que el contraste se ve, los resultados son palpables al ver como los países de primer mundo se encuentran en zonas templadas y los que tienden a serlo se encuentran en zonas cercanas a las templadas, al parecer no es una coincidencia, donde para estar caliente te tienes que mover, tienes que estar activo, mientras que en un lugar cálido no necesitas estar en movimiento o activo para estar caliente, puesto que ya lo estás, de hecho te dejarías de movilizar para ya no estarlo. Por que se habla de la ética protestante, donde el trabajo y el ahorro son parte primordial de su vida, y según el resultado, la mayoría de los países que ahora son de primer mundo, tienen como religión oficial la protestante. Y por último en la lista de las ataduras, tenemos las propias. En un régimen donde un solo partido político tuvo el poder por un lapso de tiempo"mayor de lo recomendable'; un lapso donde no tuvo en realidad un verdadero contrincante, donde se hacía lo que el presidente decía, que tal vez pudo haber sido una gran ventaja, pero los logros nos dicen que esto no fue así. Hace unos meses se daba la noticia de que Carlos Slim había rebasado al Estadounidense Bill Gates en riqueza, o sea, ¡un mexicano es actualmente el hombre más rico del mundo!, y lo contrastante es que México no es uno de los países con más ingreso en el mundo. Esto es un indicador de la gran desigualdad que existe en México. Pero, ¿cómo acabar con la pobreza y la desigualdad?, la respuesta o parte de la misma se da en un estudio realizado por Miguel Székely y Ericka Rascón en el 2004 para México, donde mostraban que a pesar de que la economía no creció de una manera considerable, al mantenerse baja la inflación y con la expansión de las redes de protección social, la pobreza disminuyó para el período 2000-2002. próximo período disminuiría si la actual administración no es de su partido y ésta triunfa, el "gol" que debería ser anotado para todos como una reforma "buena'; que es propuesta por un partido pero rechazada por los otros, refleja la triste realidad de que el costo político de que "al otro le vaya bien" es más alto que el costo real para el conjunto al que ellos pertenecen, puede sonar contradictorio, pero esa es la realidad. 11 Y a nuestros dirigentes tan interesados'; pero por sus propios bienes, hay que sumarle un pueblo que no habla, o al menos no con la seriedad requerida para que se les tome en cuenta dando una alternativa factible a la propuesta del mismo gobierno, pero pues, cómo va a hablar coherentemente el pueblo mexicano si según los estándares internacionales somos los últimos de los países "medianos" en calidad educativa, pero cómo poder ser una nación culta si la sombra de la pobreza persigue a casi la mitad del país y el fantasma de la desigualdad en realidad es de temer. Y esto en realidad es preocupante, por que el que en un país exista la pobreza y la desigualdad no sólo afecta a los pobres, si no a toda la población. Estudios que se han realizado a nivel internacional demuestran que, por ejemplo en EUA, un país que tiene de los niveles más altos de ingreso per cápita en el mundo, es uno donde la desigualdad también es muy grande, y comparándolo con otros países con ingresos similares, pero con menos desigualdad, se comprueba que en estos últimos los actos delictivos y problemas en la salud pública son menores que en EUA. Lo interesante de este resultado es que empíricamente se había observado que en períodos de crecimiento la pobreza disminuía, y en períodos de recesión aumentaba, pero en este caso no sucedió así. Algunos dicen que un factor importante, pero no definitivo para resolver los problemas de la pobreza y la desigualdad, es la igualdad de oportunidades para todos. Esto es, si una persona pobre tiene las mismas oportunidades que una persona rica, en cuanto a estudios se refiere, en teoría su nivel de ingresos al terminar sus estudios debería ser muy similar al de la persona rica, ya que la relación existente entre educación y salario es positiva. Pero para dar igualdad de oportunidades a todos se necesitan recursos, los cuales pronto se verán disminuidos en un"futuro no muy lejano" por la reducción en los ingresos petroleros, y los actuales ingresos por impuestos como el IVA o el ISR "no son los que deberían de ser'; de hecho se habla de recaudación Muchas de las decisiones con mayor número de años de horizonte de repercusión fueron tomadas según el diagnóstico del tiempo de manera equivocada, o al menos no bajo las medidas adecuadas, háblese de la deuda contraída por las esperanzas petroleras,o la implantación del neoliberalismo visto en su forma más pura en el Consenso de Washington, donde las organizaciones económicas mundiales más importantes como el FMI recomendaban primero a Latinoamérica, y luego al mundo elementos como la liberalización, desregulación y establecimiento de los derechos de propiedad como factores predominantes para la estabilización de sus economías después de una crisis de la deuda de magnitudes gigantescas. Lo cómico es que EUA siendo un promotor del neoliberalismo, tiene subsidios muy elevados en su sector Agrícola. Y que decir de esa gran dotación de oro negro que tal vez, en vez de ser una ventaja competitiva de la nación, como lo diría Porter, se ha convertido en una desventaja. Al depender tan enfermizamente de ese energético, el esfuerzo de los hacedores de política para buscar otras formas de recaudar ingresos para el país es casi nulo o al menos no nos informan de algo concreto. Lo preocupante es que las ventas por crudo de una de las fuentes más importantes en el país, Cantarell, hace poco anunciaban su caída en 11 %, y pues aunque algunos digan que la idea de que el petróleo pronto se acabará, es meramente política para impulsar ciertas reformas, la verdad es que la dependencia tan fuerte que se tiene de este energético no ayuda mucho a la innovación en nuevos métodos para la recaudación de ingresos, y estos se verán disminuidos fuertemente en un futuro no muy lejano. Además, el tener un sistema político, (que cabe recalcar es el menos peor del mundo, la democracia) que no permite que sus participantes sean jugadores del mismo equipo, el de México, dado que la probabilidad de ser electos el Carro de flores. Diego Rivera 23 22 �Nosotros loi : ..i"" tributaria con respecto al PIB, y dentro de los países de la OCDE, México con un 16% es el que menos proporción tiene, esto en comparación con un país medio de la OCDE de 36%. Entonces, es eminente que una Reforma Tributaria es ne'Cesaria. La pregunta es, ¿la propuesta de la administración actual es lo que el país necesita, o se queda muy por debajo de ello? La crítica habla de que el CETU lo que hace es complicar más el régimen fiscal en México, contrario a lo que se esperaría al reformar el actual régimen fiscal, y que este impuesto acabaría con muchos empleos, debido al cierre de empresas que tengan sus costos ubicados principalmente en la mano de obra, como las maquiladoras. Mientras que la crítica al impuesto de 2% en los depósitos bancarios, para intentar agregar la informalidad a la base grabable del país, es buena en principio, y de hecho "da para más" si se aumenta la base graba ble a retiros, o movimientos en el sistema financiero. Ypues desgraciadamente el tema tabú del IVA a alimentos y medicinas no se toca en esta reforma. Académicamente se demuestra que al aumentar el IVA en alimentos y medicinas de su tasa actual, o sea 0%, a una más alta, el efecto promedio sería un aumento considerable del consumo de los pobres, con el precio de que los más ricos disminuirían su consumo total en un porcentaje mínimo. Sin embargo, el costo político de implantar una medida de ese tipo es muy alto, y los gobiernos no se atreven a tomar cartas en el asunto. Dando un giro total en el tema, pero sin menos importancia, está el tema de la política industrial en México. La verdad es que no existe política industrial. Al parecer somos "una isla" incomunicada con el exterior, no vemos lo que pasa con los Tigres del Sudeste Asiático, con Brasil y pues queda de más mencionar a los países primermundistas, donde sus políticas industriales, de participación del Estado, tal vez no de una manera totalitaria, pero sí en factores claves de impulso, tales como la inversión en Ciencia y Tecnología, en donde países como Singapur invierten el 20% de su PIB en este rubro, mientras que México sólo invierte un 0.37% del PIB. Suena ridículo pero es la realidad, necesitamos más recursos para destinar a Ciencia yTecnología, necesitamos innovadores para que creen innovaciones. Yqué decir del problema de seguridad social en México. Es tan sencillo de excusarse que en todo el mundo pasa lo mismo, y es tan sencillo de entender que es lo que pasa, el número de personas que tienen que sostener a 24 un pensionado está disminuyendo, por ende el sistema actual no será viable en unos años más. Lo que no suena tan racional, es por qué se escogió desde un principio un modelo como ese y no un modelo de Afores, en donde cada trabajador tiene su propia cuenta, la cual va ualimentandon durante su vida laboral. Habiendo recorrido puntos esenciales del porqué la situación actual y los problemas económicos de México, me permito dar mi perspectiva de lo que se debería de hacer para el mejoramiento de este país que me vio nacer, pero que no estoy seguro que me vea morir. Sin duda, los gobiernos de derecha que hemos tenido nos han dado estabilidad. Alguna vez escuché que un gobierno de izquierda te daba crecimiento a costa de la estabilidad, y que el de derecha te da estabilidad a costa del crecimiento. Al parecer la regla se ha cumplido para México. Pero esto no me deja muy contento. Lo mejor para el país sería crecer con estabilidad, aprovechar esa fortaleza del Banco de México, aprovechar tantos acuerdos comerciales con casi todas las potencias económicas de todo el mundo, sacarle más provecho a la cercanía geográfica con la actual potencia económica mundial, y digo actual por que hay que tener cuidado de monstruos como China. En México se tienen que alcanzar acuerdos políticos. Estoy seguro que antes de que "estalle la bolsa con todas las bombas" el acuerdo se va a alcanzar, por que no va haber de otra, nuestra ética lo dicta, nos vamos a arrepentir al último momento, pero también se que si aprendemos de nuestros errores, eso se puede corregir. Izquierda, Centro y Derecha se pueden conciliar, se deben conciliar en un solo objetivo, el mejoramiento de las condiciones de vida de los mexicanos, de todos, no solamente de ellos y los suyos. México necesita cambiar su mentalidad. Esa forma de pensar negativamente, que está implícita en nosotros cuando jugamos con los vecinos del norte o del sur, y pues para jugar y ganar contra los del viejo continente, primero tenemos que ganarles a los de este, y no sólo en fútbol, si no en lo que al desarrollo económico se refiere. México necesita confianza en si mismo; pelear con sus propias armas, ya que aún es rico tanto natural como culturalmente; México no se debe de intimidar ante los "primeros'; recordemos que bajo ciertas circunstancias, ante el ejército más poderoso del mundo en su tiempo, las armas nacionales se cubrieron de gloria. México necesita hacer un cambio rotundo en su interior para llevarse a si mismo a un lugar digno para todos. f elícídades nuevos Lícencíados en E_conomía Generacíón 200)-lOOJ ¡Les desearnos mucho éxíto! �'Jk. ;,:~ ,- Cultural ,~t ?- .¡•J ,-, Cultura 1 "' Coahuila: la exquisita rnodestia de pertenecer al desierto Por Napoleón Martínez Alvarado Hablar del desierto coahuilense, no necesariamente significa referirse a un lugar de arenas calcinantes y a una carencia total de agua, el territorio es inhóspito, pero no yermo, sólo gente singular puede usufructuar una región así. Los conquistadores designaron a los habitantes de las regiones septentrionales con el nombre de naturales y después al reconocerse su carácter indómito, los llamaron "infieles"y"bárbaros': ambos apelativos fueron empleados por civiles, militares, franciscanos y jesuitas hispanos para designar a los aborígenes comarcanos. El apelativo "bárbaros", fue un concepto acuñado por los griegos para significar a aquellos que no compartían su cultura; sin embargo, los españoles le dieron un sentido distinto, emparentado con salvaje. Los grupos indígenas locales lograron sortear, con habilidad y destreza, prolongadas sequías, e inventar instrumentos con los materiales que tenían a mano. Prueba de ello son las ingeniosas trampas que idearon para cazar animales. Asimismo, podían hervir el agua sin contar con objetos de cerámica, hacer barbacoa en hoyos bajo la tierra (tradición conservada hasta nuestros días), e hilar el ixtle. Poseían conocimientos sobre plantas medicinales, los brebajes que preparaban en verdad mantenían la lozanía entre los nativos, no es casualidad que la medicina en nuestra región goce de reconocimiento especial. Los oasis permanentes propiciaban un fenómeno muy particular. En algunas partes del actual territorio coahuilense, los riachuelos y grandes arroyos crearon una serie de pequeños pantanos, denominados ciénegas, los cuales se caracterizaban por no tener salida. En su interior había algunas variedades de peces y en sus orillas hacían escala parvadas de ocas que emigraban durante el invierno. La villa de san Francisco de los Patos (General Cepeda) y Cuatrociénegas constituyen ejemplos de oasis. Otros ejemplos de oasis son $altillo y Parras. también los mecanismos diplomáticos para solucionar las disputas. Crónicas antiguas refieren que algunas veces, como muestra de paz, se enviaba a otra tribu una doncella portando una flecha muy adornada, pero sin punta. Si la embajadora regresaba en paz, posteriormente llegarían otras mujeres llevando algunas pieles como regalo. De ese modo se consideraba que la paz estaba sellada, por lo que enseguida se concertaba un acuerdo para celebrar un mitote, donde se bailaba afanosamente junto a sus mujeres, alrededor de una fogata. Aparte de la labor diplomática de las mujeres coahuilenses, el conquistador Alvar Núñez Cabeza de Vaca refiere lo siguiente: En cambio la región de La Laguna constituye una zona desértica que con el tiempo llegó a convertirse en la comarca agrícola más importante de México, donde no solamente se aprovechan las aguas del río Nazas y Agua naval, sino también los mantos freáticos. Gracias a su orografía La Laguna asilaba la lluvia que caía en apartadas serranías para formar, en tiempos remotos, enormes lagunas que perduraban durante muchos meses del año y que aportaban a los naturales comida en abundancia, como peces, patos, plantas acuáticas y venados que se acercaban a beber en sus bordes. En esa región todo se transformaba en nutrientes debido a las lluvias constantes que corrían río abajo, ahí ocurría como en el Nilo cuando caen las lluvias en el África ecuatorial. Una de las actividades principales era la pesca; para tal efecto se auxiliaban de cestas (llamadas nasas) y redecillas, elaboradas con acotillo o con ixtle de lechuguilla. El área del Bolsón de Mapimí conforma en sí misma una región. Su flora y fauna son escasas y su precipitación casi nula. En general se podría decir que desde hace algunos miles de años el ser humano logró adaptarse al desierto, si bien dentro del contexto histórico y geográfico del noreste novohispano el término "desierto" no significa necesariamente aridez total, "en el bulle la vida con intensidad'; pues en sus latitudes la contienda y la competencia no tienen tregua. Muy pronto los conquistadores pudieron percatarse de que hasta en el sitio más árido los naturales encontraban el sustento necesario para proseguir sus correrías. El adelantado don Pedro de Ahumada, por ejemplo, constató que los nómadas podían subsistir sin comer ni beber mientras estuviesen comiendo tunas. Las mujeres son muy trabajadoras y para mucho, porque de veinticuatro horas que hay entre día y noche no tienen sino seis horas de descanso, y todo lo demás de la noche pasan en atizar sus hornos para secar aquellas raíces que comen; y desde que amanece comienzan a cavar, traer leña y agua a sus casas y dar orden en las otras cosas que tienen necesidad. La región noreste de Coahuila es la mejor irrigada; no ocurriendo lo mismo con la central y la occidental. En la central se encuentran las llanuras y cañones del Espinazo, la Joya y Baján, mientras que la occidental atraviesa el reseco espacio de la Paila, las polvorientas llanuras del sur de Coahuila y la hoya de La Laguna. Fray Agustín de Morfi, quien recorrió esos territorios en los años 1777-1778 dejó escrito que "el pasto era muy poco y hecho tierra, porque la sequía había sido tan furiosa que los nopales parecían tostados a la lumbre". Ciertamente, el gran aliado de los grupos nómadas era el desierto, del que sabían extraer todo el provecho posible: podían encontrar agua en los cactus, así como conseguir, de una forma u otra, diversos nutrientes a lo largo y ancho de todo el territorio. refugio contra sus enemigos. Una vez que los nómadas se internaban en el desierto, los conquistadores no se animaban a perseguirlos. En lo que se refiere a su alimentación puede decirse que su agua de uso corriente era el aguamiel y su sustento básico el mezquite; al menos así lo afirman estudios recientes. También acostumbraban cazar diversas piezas como venados y bisontes. Entre las prácticas alimentarias empleadas por los nómadas del noreste se pueden citar, además, el asado, la cocción y el horneado; pero sobre todo la barbacoa. En general, los varones indígenas tenían estatura media, eran esbeltos y muy resistentes y podían pasar muchas horas sin beber agua ni consumir alimento alguno. Mientras algunos grupos, como los laguneros, podían conseguir su sustento de una forma relativamente fácil, los habitantes de las regiones de Monterrey, Saltillo y otras regiones de Coahuila, como el Bolsón de Mapimí, tuvieron que desplegar un esfuerzo extraordinario para obtener los recursos alimenticios necesarios para su supervivencia. La política desplegada por nuestros antepasados nómadas privilegiaba virtudes especiales en sus líderes, ser generoso, buen orador, valeroso, conciliador o tener éxito en la cacería eran algunas de ellas. Con todo, la elocuencia parece haber sido una de las cualidades más estimadas. Esta última se hacía tanto de diversos animales, como de quiote, maguey, tuna, nopalito, mezcal y peyote. Se sabe que la industria textil practicada por los nómadas del noreste fue variada, amplia y desarrollada, ya que podían confeccionar diversos tejidos a los cuales aplicaban sustancias colorantes. Entre los materiales empleados para el efecto estaban la lechuguilla, la yuca, la palma. Otros productos elaborados por ellos eran las cuerdas de arco, sandalias,· cobijas, redes, cordeles y muchos más. Ciertas tribus confeccionaban vestidos de cuero de venado o conejo y, excepcionalmente, algunas otras emplearon el algodón. Desde muy temprano los conquistadores advirtieron que entre los naturales existían mecanismos para establecer alianzas o para declararse la guerra y solicitar la paz. Como se ha dicho, la mujer gozaba de salvoconducto. Algunos símbolos de paz eran las flechas sin punta, las sonajas y las calabacillas adornadas. El trofeo más valioso para un guerrero eran las cabelleras de sus enemigos, las cuales exhibía triunfalmente. Los informes disponibles dan cuenta de que los naturales gustaban de teñirse el cuerpo y la cara, cada grupo de forma diferente. En su informe, el cronista Alonso de León, desorientado seguramente por su incomprensión del medio indígena expresa: El desierto, asimismo, les servía como escondite y Al hablar de la vida social coahuilense, por añadidura la disputa y la competencia son reiteradas, así como Es gente cruel, feroz, vengativa y guarda mucho tiempo el enojo. De buenas estaturas, muy ligeros, que andan y corren 27 26 �Es el tiempo de colaborar con tu universidad... >« Contamos contigo. Cultural l ,,,.,,... ~----....~ ,,, '~ ~ , . ...... como un caballo; bien agestados; algunos agujéranse las orejas y ternillas de las narices, donde se meten palos, plumas o huesos, por gala; otros se agujerean el bezo. Son de corta capacidad, sin ningún discurso, prontos a hacer cualquier mal o traición, y si hallan ocasión no la pierden; inclinados a hurtar; es gente mentirosa, vaga y enemiga de todo lo criado; no cultivan la tierra ni siembran; viven libres, en ociosidad, raíz de todos los males en que están sepultados. La manera de combatir era desconocida para el europeo, solían tender emboscadas a sus enemigos, infligiéndoles graves daños con sus inesperados ataques, para luego desaparecer rápidamente tras las montañas circundantes. Al principio, ese método de guerra confundió mucho a los españoles, quienes en realidad nunca idearon una defensa que fuese realmente eficiente. A esa inusitada estrategia se aunaba el aspecto físico del indio, tan impredecible al momento del ataque. El investigador Eugene Sego afirma que, además de teñir sus caras y cuerpos con diseños brillantes y llamativos, casi siempre se desnudaban del todo antes de la contienda seguramente para intimidar a sus rivales ibéricos. Con toda certeza sus sorpresivos ataques (cuando una partida de guerreros desnudos, gritando desatinadamente como locos aparecía de improvisto en cualquier parte) desmoralizaban mucho a los españoles, sobre todo durante los primeros años del contacto, tiempo en que los conquistadores estaban todavía desacostumbrados a tales tácticas. En 1582, el fraile franciscano Jerónimo de Mendieta informaba a la corte que la sola mención de la palabra chichimeca era suficiente para engendrar aprensión entre los españoles de toda la frontera. Los naturales eran grandes cazadores, corrían como venados y no dejaban animal vivo cuando salían de caza. En caso de obtener una presa no la acarreaban hasta sus campamentos sino que la dejaban donde la habían cazado; luego enviaban a sus mujeres a que lo recogiesen: "No había ave ni animal que dejasen de comer, hasta los inmundos y ponzoñosos como culebras, víboras y ratones, excepto los sapos y lagartijas''. A veces peleaban entre sí, unos con otros, no respetaban sexo ni edad, en primer lugar saqueaban lo que les placía y posteriormente quemaban el resto. Una de sus prácticas guerreras consistía en desollar el casco superior de la cabeza de los muertos de la siguiente manera: /,~~. EX·A• ~~Y/J/ UANL ~ ~ . Red de Benelactores de la UANL Como un palmo, casi alrededor, con cabello y todo, al cual pellejo, para enjugarlo y ponerlo en la forma que les parece, le envuelven por la carnaza una piedra hecha ascua que le consume la humedad, hasta que parece cola de yegua desollada; ponen en un palo media asta, y tantas llevan como cabelleras. Tirando vuelta a su ranchería van pegando fuego al camino, señal de victoria; cuando van cerca les responden los que quedaron en guarda de las mujeres con humos iguales. En verdad, los nómadas que antaño hicieron sus correrías por las áridas montañas y los resecos llanos de Aridoamérica fueron muy distintos de los "dóciles" y sedentarios que encontraron los españoles en las costas y la porción central de la Nueva España; debido a eso se desarrollo un intenso drama entre ellos y los conquistadores, debido a eso el hombre coahuilense fraguó gran parte del México contemporáneo. redro d ~ t ,,I ta ~fn e·,llli1ii l Jni-..':-}r:,itrHi,1, r, P F..f:4f..1 San Nioolc'is de ~ Gmz:l, N. L Tel. : rax :ü1) 0~L9 4:256 é!3~Y 400C. €>l W /t.. ~ ounas ae Yeso., cuatro Ciénegas, Coanuila 28 Vi~it:m 20l2 �Cultural "' 1 < :~- • Las ABC en México Pot Hugo Báez Villarreal A partir de diciembre del 2005 comenzaron a operar en México las ya famosas ABC (Aerolíneas de Bajo Costo) ofreciendo vuelos a los destinos más visitados a un menor precio del que ya existía. Las ABC son un modelo de negocio fundamentado en una muy alta eficiencia y en la tecnología de punta, con el objeto de maximizar los equipos a un índice de productividad muy elevado. El objetivo era atacar el mercado de pasajeros que viajaban en autobús el cual era de unos 40 millones de personas, pero ¿cómo harían para que estas tarifas fueran de bajo costo? -En primer lugar, quitando el monopolio que había, ya que Mexicana y Aeromexico eran en realidad hasta Diciembre del 2005 una misma empresa del gobierno, y representan más del 80% de las ventas nacionales. -Ti enen menos empleados que las líneas aéreas tradicionales, y con menos presiones sindicales. -Sus flotas son más modernas, para ahorrar combustible y necesitar menos mantenimiento. -Tienden a bajar sus costos de operación, eliminando "gastos innecesarios" tales como bebidas y comidas en el avión. -La venta de boletos es por Internet. Así no pagan comisiones a intermediarios y agencias de viaje. -En muchas ocasiones, no se puede seleccionar el asiento en que se va a viajar. -Usan aeropuertos alternos con menor costo. Por ejemplo, los habitantes del DF tienen que trasladarse al aeropuerto de Toluca para tomar su vuelo. -No se puede llevar mucho equipaje. -Los boletos de las líneas de bajo costo no son reembolsables, pero si son revisables, es decir, que se pueden utilizar en otra ocasión. -No ofrecen varias salidas a un destino, por lo que hay que adaptarse a su horario. Las líneas aéreas tradicionales estiman volar con 60 por ciento de ocupación, con tarifas que puedan sustentar toda la capacidad de vuelo. Las ABC buscan llenar el avión, obtener mayor volumen para poder manejar y tener menores costos. Si bien estas características pueden no gustarle a algunos viajeros, otros preferirán el menor precio para sus viajes. Lo importante es que haya opciones. Las nuevas líneas son "A Volar" (De Jorge Alberto Bribiesca Sahagún y Guillermo Sahagún Jiménez) , "Volaris" (De Carlos Slim y Televisa), "lnterjet" (De Miguel Alemán y socios), "Click Mexicana" (De Gastón Azcarraga y socios), "Alma" (De Carlos Peralta) y "Viva aerobús" (De IAMSA y RyanMex). Estas características les permiten ofrecer servicios por debajo del precio de las aerolíneas tradicionales, en algunos casos hasta un 50% menos. Sin embargo, según algunos expertos en el área, en México estas aerolíneas aunque cuentan con precios bajos, aún no reúnen las características de una verdadera aerolínea de bajo costo, que se fundamentan en una alta eficiencia en la operación y un alto uso de tecnología de punta para operar el negocio, lo cual repercute en una mayor productividad del mismo. Los beneficios son atractivos en cuanto al ahorro, sin embargo, hay que tomar en cuenta que por el bajo precio se reduce la comodidad por el tipo de características del avión, horarios restringidos, carencia de servicio en alimentos y bebidas, así como el inconveniente de no poder elegir tus asientos. Entre las desventajas de utilizar estas aerolíneas de bajo costo está que no puedas llevar mucho equipaje. De hecho, se recomienda cargar maletas ligeras, tal como sucede en el caso de los autobuses.. Por lo general, las rutas son cortas, sin escalas, utilizando aeropuertos secundarios de ciudades pequeñas. Todos los vuelos son clase turista, no existe clase ejecutiva o de negocios. Cabe señalar que un viaje en transporte terrestre cuesta en promedio unos mil pesos, con distancias largas en su recorrido. En avión se paga casi lo mismo, pero con trayectos más cortos. Sin duda México es un gran mercado para las ABC, el éxito de estas se ha visto reflejado en estadísticas que muestran el aumento en el numero de personas que hoy viajan por avión. Otro indicador del éxito de estas aerolíneas fue la considerable caída en el flujo de pasajeros en autobús. Por ultimo las autoridades tienen que tomar en cuenta que el trafico aéreo va en aumento y para esto se requiere de una inversión fuerte la cual tiene que ser utilizada en remodelar y construir nuevos aeropuertos, pero sin duda lo más importante, es de que hoy en día gracias a las ABC, el viajar en avión es una puerta que se abre para muchos mexicanos. Por otro lado, el crecimiento de las ABC en el mundo está en un momento inmejorable. Aerolíneas como EasyJet o Ryanair en Europa y Southwest o Virgin Express en Estados Unidos tienen cada vez más porcentaje de pasajeros en el mercado y están demostrando cómo la innovación en su modelo de negocio les ha llevado a una situación envidiable para las grandes y tradicionales líneas aéreas como British Airlines y Lufthansa. Esto se manifiesta en el tráfico de viajeros: un 51 % EasyJet; un 39% Go (en fase de integración con EasyJet) y un 38% Ryanair, según las estadísticas. De hecho, mientras que actualmente el porcentaje del mercado de este tipo de aerolíneas es aproximado a un 7% en Europa, un estudio de Mercer Management Consulting predice un aumento al 25% del mercado en 201 O. En los próximos meses seguramente veremos un mayor crecimiento en destinos, promociones, servicios y empresas en este segmento, sin embargo, el éxito de todas estas nuevas empresas dependerá del talento para hacer un uso eficiente de los recursos humanos, materiales y tecnológicos, además de comprender al viajero mexicano y ofrecer productos o servicios de acuerdo a las necesidades reales del mercado, sin tratar de copiar modelos usados en otros países. Ventajas y desventajas de las ABC Las también llamadas aerolíneas de Low Cost se dirigen a pasajeros que cuentan con presupuestos reducidos o bien que necesitan realizar viajes rápidos a distancias cortas. 30 Cultural C ,; I i c... .... •O.:_¡1 Por Esther Santos 31 �Cultural ,,-, 3 ~· ' Cultural "'.;~o; Preguntas Háblame de amor Sabias que... ? Por José Luis Huerta Osuna Por Felipe Neri Rangel Puente Por Contrapunto más me puede decir, valorara la pregunta, ¿qué pasó después? me dio miedo la respuesta, es la simple realidad. Hace unos días creí que tenía miles de preguntas en mi vida pero cuando la realidad me dio de nuevo un revés en la vida, ¿Qué me sucedió? quedé pasmado, sin aire, reprimido, sin realmente saber que pensar. Así que después de todo tu mundo perfecto, tu bolita de cristal fabricada a tu medida, tus irrelevantes preguntas, caótica vida e irremediable carácter ¿qué más te queda amigo mío?, ¿tienes realmente algo que preguntarle a esta vida? ¿tienes algo que valga la pena para ser escuchado de la mano de ese otro que pueda darte la verdad universal?, tú sabes perfectamente la respuesta, no necesitas que nadie guíe por una simple pregunta o respuesta tu destino, éste va de la mano con el vacío o lleno que tienes por calidad de vida, es triste pero es cierto nunca retendrás nada en los hombros, ni de tus padres, tu pareja, ni de nadie más, eres el dueño de tu destino, si alguna vez llega a ti la oportunidad de hacer esta pregunta, ¿qué te recomendaría? que no la hicieras. ¿Qué harías si tuvieras el derecho a una sola pregunta en la vida, cuya respuesta sólo podría ser de si o no?, ¿sabrías qué preguntar aún sabiendo que es sólo una pregunta y nada más?, ¿es la pregunta la que te aterraría? ¿o es miedo a saber la respuesta lo que invadiría tus pensamientos? Es que quizás así sea ... si te pones a analizar algunas preguntas que ya te has hecho en tu vida, en realidad son del todo caóticas e irrelevantes, te gastas la mitad de tu vida preguntándote ¿tendré dinero? ¿le gustaré a tal persona? ¿dónde deje tal cosa? ¿mis padres querrán a alguien más de hijo? A pesar de ser importantes, no te lo niego, son de lo más vanales dentro de la vida. No vale la pena saber lo que puedes o no hacer, eso va a depender de ti y de nadie más, eres el único que puede afrontar o reejecutar la respuesta, no le temas, agradece simplemente el punto de vista. Además de todo si te reducen la respuesta a un simple "si" o "no" ¿tu crees que es en realidad una pregunta muy importante?. He aprendido con el correr de los años que las respuestas más importantes y verdaderas son solamente aquellas que tienen una explicación por entredicho, se pueden poner en cuestión y dar una versión real de lo que realmente está sucediendo con ella o de que realmente se trata; reducirnos a un simple "si" o "no" implica que tu respuesta es prácticamente nula, o ¿hay alguna pregunta de verdad que se redujo a un "si" o "no"? ¿algún pintor, escritor, científico, o pensador redujo la deducción de sus obras en "si" o "no"? no lo creo, ¿tu si? El destino lo construye uno mismo aunque hay cosas que no se pueden cambiar, muchas de las cosas que suceden por una razón estamos en claro pero estas no sucederían si nadie las propiciara y ese mi querido amigo eres sólo ¡tú! ¿Preguntas? ¿Respuestas? ¿Verdades universales?, ¿crees que valen la pena?. Tu eres el indicado para meditarlo, hacer realmente una pregunta interesante, y después de haberle dado muchas leídas, aprendértela de memoria y saber como está la situación, tomar el valor verdadero para hacerla, y después de todo, afrontar la respuesta como un simple punto de vista, todo queda en manos de una persona al fin y al cabo ... iY ese Eres tú!. Personalmente, ¿qué hice cuando me sucedió eso? lo que la mayoría haría, primero que nada tomé la oportunidad para hacer una pregunta cualquiera, pero le agradezco a la persona que me dijo: "¿estás seguro de que eso quieres preguntar?"y me hizo ver que si tengo la oportunidad de saber algo que nadie Háblame de amor, di que me quieres, veme a los ojos di que tú me amas, sonríeme dulcemente que me gusta cuando lo haces. Háblame al oído que yo te hablaré también, toma mi mano que yo la tuya acariciare. Háblame de dos, háblame de ti y de mí Háblame en la boca cuando me beses, mordisquea mis labios, si tú quieres. "Rivera creía que el arte debía contribuir al proceso de habilitar a las clases trabajadoras para entender sus propias historias:' Háblame de nosotros. háblame de tú y yo. Háblame de tu vida, y pregúntame cualquier cosa nárrame tu cuento, te escuchare con embelesa. Háblame de dudas, hazme tus preguntas, que yo a todas responderé. Tú, tú, tú, y tú Porque no tengo nada mas en la cabeza que a ti. "Diego Rivera Epopeya Mural", es una revisión de la producción mural de dicho pintor que busca dar a conocer la complejidad técnica y creativa de sus obras realizadas entre 1921 y 1957. En la muestra se pueden apreciar además de sus murales, bocetos, apuntes, calcos y estarcidos de sus murales ejecutados. La exposición estará hasta abril 2008, en las salas 1, 2, 3 y 4 de la planta baja del MARCO. El horario del museo es martes, jueves, viernes, sábado y domingo la taquilla del Museo cierra a las 5:30 pm y las salas de exposición apagan sus luces a las 6:00 pm. Miércoles la taquilla del Museo cierra a las 7:30 pm y las salas de exposición apagan sus luces a las 8:00 pm. El lunes, cerrado. Sin título En el uso de la razón uno llega a analizar, observar todo. En el cual el uso de la comprensión requiere un mayor esfuerzo para llegar a entender en términos simples las cosas. Diego Rivera nació en 1886, en Guanajuato. Rivera estudió estilos artísticos tradicionales europeos en la Academia de San Carlos en el Distrito Federal. Rivera combinó esta formación clásica con la influencia del artista popular José Guadalupe Posada, emergiendo a la edad de dieciséis años como un pintor talentoso con un estilo mexicano bien definido. Si uno no llega a desarrollarlo puede fracasar en el éxito de algunas metas. Un ejemplo de comprensión abstracta es en el estudio de términos abstractos y el intentar descifrar lo que un artista quiere expresar en una obra de arte, en el diálogo de políticos o en algunos casos al ver una serie de televisión que habla de temas poco usuales. Pero, identificado con el movimiento comunista, Diego Rivera reniega en su país de la educación estética recibida en Europa y, recogiendo la tradición india y negra, aunque sin olvidar la técnica europea, enarbola el mural como estandarte de su indigenismo y su apostolado marxista. A veces uno se queja del porqué no se puede llegar a explicar un tema en términos sencillos y la mejor respuesta que uno puede llegar a responder es que no se puede simplificar, ya que no hay manera de tener el grado de profundidad con el que se quiere llegar como finalidad. Estuvo casado con Frida Kalho, famosa pintora de la cual pudimos apreciar sus obras recientemente en la ciudad. "Todo comienza con una idea, seguido de un argumento que tiene como fin una acción que a su ves provoca una reacción:' Fuente: MARCO, www.biografiasyvidas.com, www. rivera mura l.com J.A.C.G. 32 El Museo de Arte Contemporáneo de Monterrey, MARCO, está presentando una exposición de murales de uno de los pintores mexicanos más importantes del sigo XX. 33 �}· - ~:gen era eIon Mi generaciá hecho de ser maestro no nos impide poder hablar y hasta ser amigos, y la maestra Gloria Acevedo nos ha enseñado que un maestro puede llegar a ser muy comprensivo, y ellos son sólo algunos de nuestros maestros de primero de los cuales hemos aprendido más de la materia que imparten, y la verdad le doy las gracias a todos los maestros que le dan clases a mi generación. Gracias por aguantarnos. La raza de segundo Por J¡¡vier Arauja C. Aunque ya pasó el primer semestre y mi generación se siente como si apenas hubieran pasado un par de semanas, la verdad es otra. La Facultad es nuestra gran casa y por eso nos sentimos como si apenas hubiera pasado poco tiempo. La verdad es que agradezco a muchas amigas y amigos que nos hacen reír y nos hacen sentir como en casa y aprovecho para mandar saludos a todas mis amigas y amigos de la Facu por ser super chidos y a toda mi generación de 2°, a disfrutar la facultad raza, y a echarle ganas para lo que sigue, que se la pasen chido y aquí andamos. Cuando faltaban sólo algún par de semanas para el fin de semestre empecé a ver caras algo tristes o preocupadas, pero bueno, lo importante es que salimos adelante. Mi generación se ve muy unida y llena de pensamientos positivos, entre muchos buenos aspectos. Mi generación la verdad es de la que no se rinde, y es por eso que estoy orgulloso de ella, realmente pienso que una gran parte de la raza es así y no le deja de echar ganas pues ya hemos pasado primer semestre y nos hemos dado cuenta que le tenemos que echar cada vez más ganas, pero ni mi banda (mi generación) ni yo nos agüitamos pues tenemos mucha esperanza y sueños por delante y no nos vamos a darnos por vencidos. Nosotros los de cuarto Ya del otro lado Del crepúsculo al amanecer Por Juan Alfredo Campo González Por Evaristo González Cuando estuvimos en 5° semestre nos dimos cuenta de que estábamos en la mitad del camino, para algunos este recorrido es interminable, para otros predomina el sentimiento de que ya están del otro lado. Pero en ese ~omento no hay tiempo ni para saber como vas, sólo hay tiempo para estudiar y esforzarte. Siempre debemos pensar que cada semestre tiene su grado de dificultad pero que con esfuerzo podemos superar cualquier obstáculo. En 5° teníamos las materias Finanzas Corporativas 1, que es de respeto y cautela; Macro 2, Micro 3, que son de mucho estudio y análisis; Econometría 2, que también no se queda atrás. Parece que no hay tiempo para nada, pero uno se las ingenia para administrar su tiempo, la clave está en organizarnos y ser puntuales con nuestras tareas y demás obligaciones. Por Mariana García Martínez Comenzamos tercer semestre con expectativas nuevas. Ya no íbamos a tener al profesor Bolaños como maestro, después de todo un año en la facultad. Implicaba una responsabilidad nueva ya no ser más de "los de primero'; a pesar de que nos seguíamos comportando como tales. Además de la reducción que había experimentado nuestra generación, ya que varios compañeros decidieron que la economía no era la razón de su existencia. Y pues ya para hablar de otra cosa voy a platicar algunas cosas que piensa la raza, del "efecto economía'; el cual se dejó ver mucho en primer semestre en muchas personas tanto de mi grupo y del otro, la verdad es que del otro grupo aun no conozco bien cuales son todas las parejas, pero sé que el efecto economía no se quedó atrás ahí. Para empezar, la carga había aumentado con una materia más. Se dice fácil una materia, pero no nos imaginábamos el grado de complicación que venía. Se nos podía encontrar en los pasillos de la facultad leyendo ya sea a Plutarco, Tomás Moro, Maquiavelo. En la hemeroteca haciendo la tarea de Probabilidad, mientras otros se preparaban para el torneo de fútbol. El semestre definitivamente significó para mí, ¡más organización! · Otras cosas de las cuales bien puedo decir pasaron con mi banda en primero, es que, conforme pasaron los meses ya la mayoría conocía a todos los maestros un poco mejor, pues al principio habíamos llegado con la impresión de que los maestros iban a ser unos pesados, pero no fue así, si no totalmente lo contrario. Excelentes maestros como el maestro Ernesto Bolaños, de quien estoy muy orgulloso de que sea mi tutor, ya que nos ha demostrado que la experiencia, el intelecto, la sabiduría y entre muchas más virtudes, se pueden llevar bien, con el buen sentido del humor, y yo digo como muchos de mis amigos de ahora 2°, 4°, 6° y 8° semestre"Bolaños Rules'; o bien dicho por otros, Bolaños es Bolaños con un acento económico. El ritmo que llevábamos en 5° parecía que no se acababan los exámenes o como algunos llamarían nuestros "tormentos", daba la impresión de que cada semana surgía una nueva actividad que requería más esfuerzo (tanto exámenes como trabajos), pero cuando menos lo esperamos y sin darnos cuenta acabaron las clases y el sufrimiento de los exámenes finales y llegaron al fin las vacaciones. Después de un buen descanso: ¡Bienvenidos de nuevo a la Facu! Sin más que comentar, ánimo a todo mis compañeros, no se desanimen si les fue mal en alguna materia ya verán que en las próximas les irá mejor, siempre sean optimistas y a estudiar, que no hay de otra. Les deseo el mayor éxito a la generación. Así nos sentíamos algunos en séptimo al ver que ya estamos más cerca del final y que la época de estudiantes pronto terminará. Pero ... ¡oh sorpresa!, el semestre aún tenía algo esperado para nosotros. En esos seis meses ocurrió un poco de todo. Algunas cosas muy simpáticas: como algunos compañeros dormitando en clases de organización (por respeto omitiré nombres). La visita inesperada de un pequeño escarabajo en clase de finanzas, que, sin duda, con su vuelo alegró los corazones de muchos, espantó a otros e hizo soltar la carcajada de casi todos. ¡Pobre animal!, fue asesinado y su único mal fue hacernos felices y hacer de una buena clase la más divertida del semestre. Aún se extrañan a Alex y Jorge. Después de presentar los exámenes de organización parecía que se oía la voz de Alex repitiendo como muchas veces lo hacía: "¡Nos va enchorizar... !" Lo que tal vez falta, y que en generaciones anteriores si se daba, es el reunirnos un día antes del examen a estudiar "juntos"... y tratar de explicarnos lo que no habíamos aprendido en todas las clases. Séptimo fue un semestre pesado por los trabajos finales, las lecturas inagotables y las tareas hechas un día antes, como cualquier otro semestre, pero cuando se acabé todo eso tal vez si volteamos al horizonte veamos de nuevo aquella pequeña luz que nos muestra la salida. 35 34 Era un noche obscura, el viento soplaba y los sonidos de la noche nos recordaban lo insignificante que éramos; sin embargo, al mirar al horizonte podíamos ver una ligera luz, una pequeña salida a este laberinto en el que llevamos tanto tiempo. Como siempre, debe haber un lugar para hablar de los TMP: el equipo que representa a la generación. De nueva cuenta el equipo logró llegar a estar entre los cuatro mejores y aunque no logró alzarse con el titulo, sin duda logró sacarle un susto a cualquier equipo. Pero no todo es tareas y libros. El vernos casi todos los días, ha creado un nivel de confianza y apoyo. Nos prestamos los libros para la clase del profesor Ponciano, nos pasamos los apuntes e hicimos juntos la tarea de probabilidad. Todo esto, combinado con la plática de nuestras vivencias dentro y fuera de la facultad. Cada vez salen más planes para salir el fin de semana o ir al cine. Ycada vez nos vamos conociendo más. Muchos maestros son muy buena onda y en un alumno tal vez suene raro pero es la verdad, por ejemplo el maestro Raymundo Galán nos ha demostrado también que el ., �Entreteniml ª iiento y deportes Una Victoria raza y la nuestra fue mezclada hace quinientos años. La victoria puede ser un instrumento con el que se tomen revanchas, se golpeé al enemigo, se envenene al ausente y se le tire en la cara al que no confiaba. Por Ornar Torres Villanueva Puede servir de ofrenda para hacer las paces, para que quienes trabajan bien lo sigan haciendo y para que esas divisiones en las que se le ha pasado viviendo el fútbol mexicano los últimos ciento tres años sean reparadas con las toneladas de tolerancia que un triunfo puede traer consigo. La victoria puede servir para usarla en demasía y confiarse. Para atentar contra todos y cada uno de los jugadores de la sub.-17 y pensar que todos juntos están listos para ser titulares o para irse al extranjero. Puede ser un objeto amnésico que nos haga olvidar que a los diecisiete años hay vida por delante y la victoria es sólo una estación que hay que superar para poder refrendar. El día 2 de octubre del semestre pasado, se cumplieron 2 años de que la selección sub.-17 obtuviera el campeonato mundial en esa categoría, lo cual nos da como ejemplo que nada es imposible para esta nación. Se dice que al campeón hay pocas cosas que cuestionarle debido a que obtuvo el objetivo deseado, y es que para conseguir este objetivo te lo tienes que creer y después saber que se logró una victoria, una victoria que no habíamos tenido. Para que sepamos exactamente que se hace con la victoria, ese extraño acontecimiento que nos ocurre, en el fútbol, por primera vez en la vida. Uno supone lo que se puede hacer con ella. La victoria puede ser llevada al trabajo para que todo el mundo la vea. Puede ser untada en la piel para sentirnos más saludables, completos y felices. La victoria puede comerse, pero la indigestión puede ser tremenda si no se toma a "mordiditas'; a pequeños bocados para que el organismo no se vaya a resentir. De la victoria hay que cuidar las ambiciones económicas que pueden tener muchos. Festejamos la actuación de un equipo singular que ha sido bien confeccionado, bien trabajado y que no le tuvo miedo a partidos de verdad de los que gran parte del país estaba pendiente. Casi lo elimina Costa Rica, pero golea a Holanda y a Brasil. Para pellizcarse y voltear al espejo para ver si es cierto. Fue un equipazo que nos ha dado por fin una victoria, la más grande, la más esperada. Yahí está la Copa, adornando la sala. Representa a la victoria que es maravillosa, es clara, es histórica, es feliz y además es mexicana. La cumbre es un lugar muy breve para pasar ahí mucho tiempo. La victoria puede tenderse en las ventanas de las casas, como si fuera una gran sábana que además de necesitar sol, requiere ser vista desde los cuatro puntos cardinales. También podrá ser un ornamento que adorne los rincones oscuros de la casa, donde se guardan todos los traumas porque no se puede, porque los triunfos son cosa de cada Fácil 5 udoku 1 4 3 A J ugar E_conomistas!!! 5 L a ma3oría conoce este juego, es entretenido 3 en ocasiones re9uiere de t íempo la solución, para a9uellos 9ue no conocen las instrucciones, a9uí les van: Llena la cuadrícula de modo 9ue cada tíla, columna 3 cada caja de :', x ? contenga los números del I al 9 sin repetirse. 8 4 1 9 ; 7 8 3 4 lníciamos esta sección con un S udoku nível básico pero en próximas ediciones el grado de ditícultad se incrementará. - 9 .. Mucha Suerte!!! ª· 36 1 1 3 7 2 8 7 2 1 7 2 19 1 7 5 1 1 6 15 �En Contrapunto participan: la fotografía blanco y negro. Actualmente Directora Editorial de la revista Contrapunto. J. Hugo Báez Vil/arrea/ Fue líder de la Juventud Popular de la CNOP en el Municipio de San Pedro Garza García, actualmente es Consejero de la edición Gustos y Pasiones del periódico El Norte y se desempeña profesionalmente como Jefe de Dictámenes Académicos, en la Secretaría de Educación del Estado de Nuevo León. Mariana García Martínez Estudiante de cuarto semestre de la Facultad de Economía, UANL. Originaria de Saltillo, Coah. Le encanta leer novelas, escuchar música en vivo. Baila flamenco y considera que lo más importante es la familia. Dra. Joana Cecilia Chapa Cantú Egresada y profesora de la Facultad de Economía, UANL. Investigadora en el área de impuestos del Centro de Investigaciones Económicas (CIE). Doctor en Teoría Económica y Aplicaciones por la Universidad Autónoma de Barcelona. Fabián González Báez Estudiante de la Facultad de Economía, UANL, cursa su último semestre. Le interesa mucho la lectura, la música y el cine no comercial. Entre sus áreas de interés se encuentran la Microeconomía, las Finanzas Corporativas, la Economía y Política Pública, y las •treakonomics~ Everardo Elizondo Almaguer Egresado de la Facultad de Economía, UANL. Fue fundador y director de la Escuela de Graduados de la Facultad de Economía. Doctor en economía por la Universidad de Wisconsin-Madison de los Estados Unidos, y obtuvo un diplomado en tributación en la Universidad de Harvard. Subgobernador del Banco de México. José Evaristo González Dávi/a Estudiante de octavo semestre de la Facultad de Economía, UANL. Ha impartido laboratorio de Macroeconomía I y 11, entre otros. Su deporte favorito es el fútbol. Martha Lilia Gonzá/ez Leal Estudiante de octavo semestre de la Facultad de Economía, UANL. Fue Consejera y Directora Editorial, y actualmente Directora General de la revista Contrapunto. Sus áreas de interés son: las Finanzas Corporativas y Públicas, Organización Industrial, Macroeconomía, Desarrollo Económico y el ámbito de la investigación científica. Napoleón Martínez A/varado Originario de $altillo, Coahuila. Egresado de la Facultad de Economía de la UANL. Ha sido Consejero y Presidente de la Mesa Directiva de la Sociedad de Alumnos. Actualmente es Secretario Técnico de la Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior del Gobierno del Estado de Nuevo León. José Luis Huerta Osuna Originario de Cancún, Quintana Roo. Estudiante de sexto semestre de la Facultad de Economía, UANL. Le apasiona el estar con su familia. Le gusta el surf y el jazz. Enrique Martínez y Morales Licenciado en Economía egresado del ITESM. liene 3 maestrías: en Políticas Públicas por el ITAM, Administración por el ITESM y en Business Administrations por la Universidad de Texas, en Austin. Fue Asesor del Subsecretario en la SHCP. Ha impartido cursos en Licenciatura y Maestría en la Facultad de Economía de la UAdeC, así como en el ITESM campus Saltillo. Actualmente se desempeña como Subsecretario de Ingresos en la Secretaría de Finanzas del Gobierno de Coahuila. Oralia Paulina Palacios Tovar Estudiante del octavo semestre de la Facultad de Economía, de la UANL. Participa en la revista Contrapunto como Consejera Editorial. Entre sus áreas de interés se encuentran: Finanzas y Microeconomía. Le gusta asistir a exposiciones de pintores y muralistas mexicanos, además de leer y pasar tiempo con sus seres queridos. Javier Araujo Contreras Alumno de segundo semestre de la Facultad de Economía, UANL, tiene expectativas de cumplir sus metas y sueños, ser un excelente alumno con planes de un master y un doctorado, entre muchos otros. Felipe Neri Rangel Puente Estudiante de octavo semestre de la Facultad de Economía, UANL. Originario de Cd. Madero, Tamaulipas; residente de Monterrey desde hace quince años. Su deporte favorito es el fútbol americano y le apasiona el rock en español. Juan Alfredo Campo González Estudiante de sexto semestre de la Facultad de Economía, UANL. Le gusta jugar fútbol e informarse de los deportes, ser sociable y estar con su familia Esther Santos Vázquez Estudiante de sexto semestre de la Facultad de Economía, UANL. Practica el dibujo y la pintura desde hace cuatro años. Participó en la semana cultural 2007 de la facultad exponiendo sus pinturas. Mauricio Francisco Coronado García Estudiante del último semestre de la Facultad de Economía, UANL. Ha impartido diversos laboratorios. Estuvo un semestre de intercambio en el CIDE en el 2007. Ornar Villanueva Torres Originario de Matehuala, San Luis Potosí. Estudiante de sexto semestre de la Facultad de Economía, UANL Ha participado en los equipos representativos de básquetbol y fútbol soccer. Fue entrenador del equipo femenil de voleibol. América Sofía García De la Peña Originaria de Saltillo, Coah. Estudiante de sexto semestre en la Facultad de Economía, UANL. Se interesa mucho por el desarrollo económico y sustentable del país. Apasionada por La Facultad de Economía Te invita a asistir al Coloquio de Oraanización Industrial lJ Reaulación, q11e se celebrará de manera conjunta con el EGAP del Tecnolóaico de Monterrey. El tema del Coloquio será: 'Las Tecnoloaías de la lnlormación lJ de la Comt1nicación. Políticas públicas lJ aplicaciones." Se llevará a cabo los días jueves 6 de marzo en el ITESM, lJ viernes 7 de marzo en la Facultad de Economía, UANL. Participarán profesores de la Facultad lJ de otras universidades, Ít1ncionarios públicos lJ empresarios. 39 38 �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Contrapunto Description An account of the resource Revista de la Facultad de Economía de la UANL. Publicada trimestralmente. Contiene noticias e información sobre finanzas, economía, estadísticas, ciencia, entrevistas, etcétera. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Contrapunto Año de publicación El año cuando se publico 2008 Volumen Volumen de la revista 5 Número Número de la revista 1 Mes de publicación Mes cuando se publicó Enero Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753731&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Contrapunto : Revista de la Facultad de Economía de la UANL, 2008, Vol 5, No 1, Enero Subject The topic of the resource Economía Análisis económico Finanzas Estadísticas Ciencia Description An account of the resource Revista de la Facultad de Economía de la UANL. Publicada trimestralmente. Contiene noticias e información sobre finanzas, economía, estadísticas, ciencia, entrevistas, etcétera. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Economía Contributor An entity responsible for making contributions to the resource González León, Martha Lilia, Directora García, América Sofía, Directora Editorial Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/01/2008 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2015514 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. San Nicolás de los Garza, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. 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