https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/250/13219/CIENCIA_UANL._1999._No._4._Octubre-Diciembre._0002015437.ocr.pdf 7d5d357c0c9a31de93e7ecf45b424a9b PDF Text Text :4 Revista de divulgación científica y tecnológica de la Universidad Autónoma de Nuevo León Síntesis de CaZrO3 / Tuberculosis / Espinacas / Diagnóstico de fallas eléctricas / Internet / Divulgación de la ciencia / Y2K �Contenido FONDO UNIVERSITARIO Rector: Dr. Reyes S. Tamez Guerra Secretario General: Dr. Luis J. Galán Wong Secretario de Extensión y Cultura: Lic. Humberto Salazar Herrera Secretario Administrativo: C.P. Juan Ovidio Buentello ••••• ro CiENCiA UANL Director: Dr. Mario César Salinas Carmena Editor: Ing. Fernando J. Elizondo Garza Caordinador Editorial: Lic. Margarito Cuéllar Zárate Etltorial canal abierto Posgrados de ingeniería y tecnología en México Ubaldo Orliz / 323 Entrevista con José de la Herrán Edmundo Derbez G. /338 Clancia y sociedad DF-TR: diagllÓStiCO de imación de talas en el área de control norte de la CfE TuberculOsls en el año 2000 Alma Yolanda Arce M. / 351 Consejo Editorial Dr. Hugo A. Barrera Sal daña / Dr. Sergio Estrada Parra / Dr. Jorge Flores Valdés / Dr. David Gómez AJmaguer / Dr. Miguel José Yacamán / Dr. Alfonso Martínez Muñoz / Dr. Ubaldo Ortiz Méndez / Dr. Ruy Pérez Tamayo / Dr. Luis Francisco Ramos de Valle/ Dra. María Julia Verde Star Comités Editoriales por Áreas Ciencias Exactas: coordinadora, Dra. Cecilia O. Rodríguez/ Dra. Ada Margarita ÁJvarez Socarrás / Dr.Juan Manuel Barbarin Castillo/ Dra. Nora Elizondo Villarreal Ciencias de la Tierra: coordinador, Dr. Roque Gonzalo Ramírez Lozano/ Dr. Israel Canttl Sih•a / Dr. Héctor de León Gómez / Dr. Humberto González Rodríguez/ Dr. Erasmo Gutiérrez Ornelas / Dr. Francisco Zavala García Ciencias Biológicas, Biomédicas, Qtúmicas: coordinador, Dr. Óscar Torres AJanís / Dr. Miguel Ángel Gonález Osuna / Dra. Leticia A. Háuad Marroquín/ Dr. Carlos Larralde Rangel / Dra. Herminia Guadalupe Martínez Rodríguez/ Dra. María Cristina Rodríguez Padilla / Dr. José María Viader Salvadó / Dra. Hilda H. H. Torre Martínez Ciencias Naturales: Coordinador, Dr. Ralüm Foroughbakhch Pournavab / Dr. Mohammad H. Badii / Dr.Javierjiménez Pérez/Dr. Enrique Jurado \barra/ Dr. Roberto MendozaAlfaro Ciencias Aplicadas (Ingenierías): coordinador, Dr. Carlos Alberto Guerrero / Dr. Rafael Colás Ortiz / Dr. Jesús de León Morales / Dr. Ricardo González Alcorta / M.I. Benjamín Limón Rodríguez/ Dr. Raymundo Rivera Villarreal / Dra. Leúcia Myriam Torres Guerra Historia de la Ciencia: coordinador: Lic. Roberto Rebolloso Gallardo / Dr. ~!ario Cerutti Pignat / Dr. Manuel Rojas Garcidueñas / Lic. Meynardo Vázquez Esquive! / Ing. Isidro Vizcaya Canales Colaboradores: Abstracts: Dr. Robert Chandler Burns R,portajes: Lic. Edmundo Derbez García Reseñas: Dr. Primiti\'o Hernández Guerrero Diseño: Francisco Barragán Codina Rodolfo Leal Herrera Fonnalación eledrónica: Rodolfo Leal Herrera Internet: su impacto y su precio Horacio Salazar / 327 lJ llvmgación de la Ciencia en México, una mesa redonda Roberto Jiménez, Horacio Salazar, José de la Herrán Ernesto Vázquez, Óscar L. Chacón, Héctor J Altuve, Néslor Soriano/ 343 Agua y desarrollO sustentable en la cuenca baja del río Bravo-san Juan José de Jesús Návar Ch./ 356 /333 Fotografia: Francisco Barrágan Codina/Pablo Cuéllar Ofirina: Martha Sanmiguel Escareño Publicidad y relariones públicas: Eduardo Estrada Webmaster: Dagoberto Salas Distriburión: Joel Castañeda Tovar Revisión: Dr. Primitivo Hernández Guerrero CiENCiA UANLes una publicación trimestral de dimlgación científica y tecnológica editada por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaría Académica y la Secretaria de extensión y Cultura. Oficinas: Biblioteca Magna Universitaria "Raúl Rangel 9 Frías", 5 • Piso, Ave. Alfonso Reyes 4000 Nte .• C.P. 64440, Monterrey, Nuevo León, México. Tel. (8) 329-4000 y 329--4090 Ext. 6622, Fax (8) 329-4000 Ext. 6623 E-mail: ciencia@ccr.dsi.uanl.mx. Página en intemet:http:/ /www.uanl.mx/publicaciones/ciencia--uanl/Precio del tjemplar $20.00. Producción: Dirección de Publicaciones de la UANL, impreso en Minuteman Press, SA Registros en trámite. No se 1esponde por originales y colaboraciones no solicitadas. Todos los artículos firmados son responsabilidad de su autor, Se autoriza la reproducción total o parcial de los artículos siempre y cuando se cite la fuente y no sea con fines de lucro. CIENCIA UANL / VOL. 11. No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 lilJ �Editorial Posgrados de ingeniería y tecnología en México Ubaldo Ortiz* Las densidades ortolJáricas aplicadas en la estinaclón de terceros coeficientes viriales: 2,2-dimetilpropano y tetrametilsilano Juan Manuel Barbarín C., lan A. Mclure / 383 Síntesis de C8Zr08 utlizando microondas como fuente de BMl'IIÍB Idalia Gómez, Juan Aguilar, Genoveva Hernández / 379 ~erconectándose Y2K Fernando J. Elizondo / 399 COlalNlradores ; 400 -- ~ación para los autores / 404 Reglamento general de estudios de posgrado de la UArt. / 407 0 Nuestra portada Al pie de la letra / 385 Acuse de recibo ; 390 Alta correlaciónentre productividad, sólidos solubles yredox de pecíolos en espinacas Miscelánea ; 394 Nuestros gobernantes, como los de otros países, están interesados en la búsqueda de políticas que aumenten la productividad y la calidad de vida de la ciudadanía. Una vía para el alcance de este objetivo ha sido indudablemente la educación. En dicho contexto las autoridades mexicanas han establecido un sistema de indicadores y políticas sobre educación, basadas en el esquema propuesto por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), a la cual se adhirió nuestro país en 1994, y que aparece en su publicación Education ata G/ance, 1 que busca "medir" nuestra realidad y "comparar" nuestros logros con los de otros países. Una de las tareas asignadas al Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) por parte del gobierno federal es la construcción de una base estadística sobre el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología. De acuerdo con este consejo el propósito de los indicadores de ciencia y tecnología es mejorar el bienestar y nivel de vida de la población.' Considero importante analizar cuáles son los indicadores del posgrado en ingeniería y tecnología en México, pero también deseo mostrar en qué medida éstos pueden relacionarse con la productividad que debería llevarnos a un mayor progreso social. Apartir de los Anuarios Estadísticos publicados por la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) y la Secretaria de Educación Pública (SEP), se comprueba que la población de ingreso al posgrado en ingeniería en México se incrementa cada año (ver tabla 1) 3 y que existe una demanda real y sostenida por estudios de posgrado en México. Adalberto Benavides, Rahim Forouhbakch, María J. Verde S. Tabla l. Alumnos en posgrados de ingeniería en México 1985-1995 (Ref. 3) Especialidad / 373 Micrografía de una muestra de zirconato de calcm tomada mediante microscopía electrónica de barrido. Se aprecian granos individuales de este material y una grieta que pasa a través de ellos (linea vertical aproximadamente al centro de la imagen). El material fue pro- cesado mediante microondas a una temperatura de 2000ºC. Para más información ver el articulo de González, Aguilary Hernández, "Síntesis de CaZr03, utilizando microondas corno fuente de energía" en la págma 379. li!J CIENCIA UANL/ VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 Doctorado Maestría Afio Ingresan Egresan Ingresan 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 303 305 402 422 317 265 318 444 749 736 1185 207 203 244 270 131 185 287 409 534 727 934 1737 1729 1716 1446 1752 1489 1497 1813 1832 2205 2940 Egresan Ingresan Egresan Graduados 841 667 1005 752 692 852 1017 1009 977 1345 1614 16 9 3 13 16 10 37 45 81 135 117 3 2 7 3 3 8 11 27 32 40 55 7 12 13 17 9 15 27 36 44 37 - • Profesor titular de la Facultad de lngenieria Mecilnica y Eléctrica y director genera! de estudios de posgrado de la UANL. CIENCIA UANL/ VOL 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 323 li!J �POSGRADOS DE INGENIERÍA Y TECNOlOGfA EN Mt<ICO LJBALOO ÜRTIZ "" 250 ······················· ·· ········•···················· 250 t ~ n .... 200 200 ············· -._,-=-~ .. 150 150 ... ~ ~ l ~ .... 100 .il É 50 ..... 1992 1993 1994 1995 1996 . _ . Costos c:::::J Número de pr..,,ectos .... 50 1997 ! Fig. l. Número de proyectos aprobados por año por el CONACYT en el área de ingenieria y sus costos promedio. La información de dichos anuarios muestra los egresados por año pero sólo indica el número de graduados para el nivel de doctorado. Este hecho está relacionado con el gran_ número _de egresados de licenciatura y maestría que no se titulan, lo que ha provocado en_ los ultimas anos una gran presión de parte de SEP-CONACYT sobre las instituciones de educac1on superior para que aumenten el número de titulados y disminuyan el tiempo entre egreso Yt1tulac1on, con las consecuencias que ello puede implicar. Estos indicadores nos dan una idea del número de Tabla 2. Programas registrados en el egresados y graduados, pero obviamente no nos inforpadrón de excelencia del CONACYT en el man acerca de la calidad de los mismos Para responder área de ciencias aplicadas en ingenieria a la calidad de los programas de posgrado, desde 1991 el Maestría Doctorado Año CONACYT cuenta con un "Padrón de Programas de 84 21 1991 78 22 1992 Posgrado de Excelencia", en el que son registrados aque77 22 1993 llos programas que previa evaluación han sido dictamina96 32 1994 dos como programas que ofrecen estudios de alto nivel 98 34 1995 69 27 1996-1997 académico. Si bien esta convocatoria está abierta a insti74 28 1997-1998 tuciones tanto públicas como privadas, son muy pocas las que solicitan esta evaluación, y aún son menos aquellas que logran su registro (ver tabla 2). .. . En Statistics on University Educa/ion 1995,' de la Dirección General de EducacIon Superior de la SEP el porcentaje de programas inscritos en el padrón de excelencia del CONACYT en todas las áreas del conocimiento, representa el 22% de los programas de posgrado en las universidades públicas. En las instituciones privadas este porcentaje es mucho menor. . Es formalmente necesario un proyecto de investigación para realizar una tesis de doctorado. ·Cuántos proyectos de investigación existen en ingeniería y tecnología que puedan perm1t1r la ~raduación de un doctor en México? Esta es una pregunta a la que sólo se puede contestar parcialmente. De acuerdo a la información del CONACYT, el número de proyectos aprobados _en el área de ingeniería por este consejo aumenta año con año, no así sus costos_promed10_ (ver figura 1). De acuerdo con la convocatoria del CONACYT estos proyectos son de 1nvestIgacIon de alta calidad, contribuyen a la formación del personal especializado y tienen un impacto social. La información compilada en 1997 sostiene que se aprobaron 211 proyectos. A partir de 1984 el gobierno federal crea el Sistema Nacional de Investigadores para fomentar el desarrollo científico y tecnológico del país. Observando las cifras de sus m1embr~s (ver figura _2) nos percatamos de que el número de investigadores del SNI en el área IV, ingemena Ytecnolog1a, ha aumentado y luego disminuido debido a cambios en las políticas, y a últimas fechas, a causa de un aumento de las exigencias en los requisitos de permanencia. También se puede ver que el m 324 CIENCIA UANL/ VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 Fig. 2. Número de miembros del Sistema Nacional de Investigadores en el área IV, ingenleria y tecnología. . 8.4 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 número de proyectos aprobados por el CONACYT es muy bajo con respecto al número de investigadores que pueden solicitarlo (ver figuras 1 y 2). En este mismo sentido observamos que la edad promedio de los investigadores del SNI es alta y no se vislumbra una renovación pronta; la cantidad de mujeres es muy baja (ver tabla 3) En 1997 sólo había una mujer en el Nivel 111, máximo nivel del SN I. El producto de investigación más considerado en los procesos de evaluación en México es el "articulo publicado" en revistas con distribución internacional y arbitraje estricto (ver figura 3). Si relacionamos el número de miembros del SNI en el área IV con el número de artículos publicados en ingeniería nos damos cuenta de que por cada 100 miembros del SNI hay aproximadamente un articulo publicado por año. A diferencia de México, en los Estados Unidos (el país del capitalismo real) la revista U.S. News 5 hace una clasificación de las escuelas de graduados. Si nos atenemos a esta clasificación la mejor escuela de graduados en ingeniería en los Estados Unidos es el Massachusetts lnstitute of Techno/ogy (Mln. De acuerdo con esta clasificación, en el periodo 1998-99 el MIT tenia 2431 estudiantes en sus programas de graduados (de los cuales 18% eran mujeres); estos estudiantes estaban bajo la responsabilidad de 377 profesores y en 1998 se graduaron 814 maestros y 239 doctores. Su gasto en investigación fue de 167 millones de dólares. Al respecto cabe destacar que el 70% de la investigación realizada en el MIT es financiada por el gobierno de los Estados Unidos y sólo el 20% es financiada por la industria privada. 6 Aunque las comparaciones son odiosas es clara su productividad con respecto a la de nuestros posgrados. A manera de conclusiones y propuestas me gustaría expresar lo siguiente: en México el posgrado en ingeniería tiene una demanda creciente y constante, pero aún insatisfecha, y la calidad de muchos de los programas es incierta. Existe una base de investigadores que puede permitir la mejora de los programas de posgrado y aumentar sobre todo el número de graduados de calidad. Creo que además de aumentar el número de artículos en revistas se debe sobretodo incrementar el número de graduados, que entre otros beneficios debe asegurar la renovación y el Tabla 3. Nivel, sexo y edad promedio de los miembros del SNI 1997 en el área de ingeniería y tecnología Nivel en el SNI Candidato Nivel 1 Nivel 11 Nwel 111 Hombres Mujeres Edad promedio 225 72 35 703 93 45 176 24 50 69 1 56 CIENCIA UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 32s m �POSGRADOS DE INGENIERÍA y TECNOlOGIA EN Me:xico Ciencia ~ sociedad 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 Internet: su impacto y su precio Fig. 3. Número de artículos publicados en el area de ingeniería por científicos mexicanos, según el lnstitute for Scientific lnformation, en por Horacio Salazar* 1997. crecimiento de la planta de investigadores en ingeniería y tecnología en México. El financiamiento de la investigación es y debe ser responsabilidad del gobierno de la república; la parte de la iniciativa privada debe ser cada vez más importante, pero no creo que sea la solución al financiamiento de la investigación. La mujer, al menos en ingeniería Ytecnología, tiene una baja participación. Es necesaria (el SNI ya tomó medidas al respecto) una política que premie su participación y no que la desanime Desde mí punto de vista, si lo que se busca es mejorar la calidad de vida a través de la educación, considero que además de ver el número de estudiantes de posgrado, cuántos de estos se gradúan y cuántos proyectos y artículos científicos se realizan, lo que habría que hacer es ver cómo los graduados de nuestras instituciones de educación superior crean más empresas, más empleos, mayor riqueza. Esto ya ha sido realizado por el Massachusetts lnstitute of Technology, que solicitó al Bank Bastan Economics Department un estudio del impacto económico de sus graduados. Según este estudio, sus graduados desde 1930 a la fecha fundaron 4000 empresas, las cuales empleaban 1.1 millones de personas en 1994 y tenían 232 millones de millones de dólares en ventas. Sí nuestras instituciones hicieran estudios de este tipo seguramente podríamos tener una idea más clara de cómo la educación superior, y en particular el posgrado, pueden incidir en la mejor fortuna de usted, en la mía y en la de todos nosotros. Ref8renCla8 l. Educa/ion ata Glance, OECD lndicators, OECD 1996, Paris, France. 2. Indicadores de Actividades Científicas y Tecnológicas, 1997 México, CONACYT, 1998, México, D.F. 3. Datos Básicos de la Educación Universitaria, 1995-1996, SEP-ANUIES, 1997 México. 4. Statistics on University Educa/ion, 1995, SEP, 1996, México. 5. U.S. News, Graduate rankings-top engineering schools, (w¡siw¡g:j /24/http://www.usnews.com) 6. MIT, A profile of MIT, (http://web.mit.edu/newsoffice/mitprofile.html) m 326 CIENCIA UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 Las tecnologías de la comunicación, desde los alfabetos hasta las internets, han estado cambiando la naturaleza de las comunidades durante casi 1Omil años. Sólo que no lo supimos sino hasta hace poco. Howard Rheingold Hubo un tiempo en que la palabra revolución tenía impacto. Hoy, gracias al discurso político pero sobre todo al abuso del término, la palabreja ha perdido los dientes. De modo que no suena impactante decir que, por ejemplo, las diversas encarnaciones de Internet están moviendo una revolución social que casi no tiene precedentes. Llega entonces la tentación de usar palabras más fuertes; de decir, por ejemplo, que ha habido un crecimiento explosivo, que está en marcha un cambio de paradigma, que el crecimiento acelerado del Web -la faceta visual, atractiva, de Internet-está sacudiendo los cimientos de la sociedad. Todo esto es cierto, y todo suena gastado. Decenas de millones de personas usan la Red cada día para buscar información, entretenimiento, comunidad, reconocimiento, empleos, o simplemente para charlar, y gracias al aturdimiento que nos ha dado la invasión multimedia no ' vemos este simple hecho como algo asombroso. ¿Cómo evaluar entonces el impacto que ha tenido Internet en la sociedad finisecular 7 Se me ocurre, por lo pronto, decir que en la historia de la humanidad tal vez los únicos eventos comparables sean el nacimiento del lenguaje, el de la agricultura, la invención de la imprenta y la revolución industrial. Cada uno de estos eventos marcó un punto de inflexión en la historia del hombre, potenciando su capacidad colectiva. Internet, la Red de redes, está revolucionando las estructuras a un ritmo muy superior al de los cambios anteriores, y en términos muy reales, nadie sabe hacia dónde conduce esta revolución. "La era digital -señala un estudio de la Universidad de Marylandha creado dramáticos cambios en la interacción personal y social, en los negocios y la economía, en la educación y el gobierno". Otra vez es cierto, y otra vez suena gastado. Porque aunque hace diez años Internet era dominio de un puñado de académicos y tecnonerds, el ser partícipes de estos dramáticos cambios nos hace perder la perspectiva. En este sentido, conviene hacer un repaso de cuáles han sido los cambios principales fomentados, alentados o empujados por la avalancha llamada Internet. Tal es la CIENCIA UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 idea de este artículo. El punto nodal de todo está en la digitalización, es decir, el acto de convertir información en bits que ahora podemos manipular de mil modos para distribuirla globalmente. El hombre, sin duda un animal político como decía Aristóteles, es también por definición un animal simbólico, y los símbolos no son otra cosa que información codificada. Pero antes de que esto se eleve a las nubes de la abstracción, pasemos mejor al ejercicio de repasar lo que está ocurriendo. Gracias a la red, basta una computadora (cada vez más barata) y una línea telefónica para que, desde cualquier rincón del planeta (que tenga la infraestructura adecuada, claro), nos enlacemos a una oferta masiva de productos, servicios, datos, opiniones. Via Internet podemos hacer amigos, acercarnos con gente que comparte nuestra visión del mundo, comprar desde libros hasta acciones, vender nuestro trabajo en todo el planeta, aprender al ritmo que permita nuestra neurona, alienarnos frente a la pantalla y el teclado, competir, jugar, trabajar y, en suma, insertarnos en ese paradigma que se denomina "la vida en la red". • Periodista, coordinador editorial del periódico Guanajuato Hoy. 327 m �HoRAc10 SAtAZAR INTERNET: SU IMPACTO Y SU PRECIO Aunque los optimistas dicen que la explosión de la Red, o más específicamente del Web (o el World Wide Web) se ha debido al interés de la gente por formar comunidades virtuales, el hecho es que detrás de la explosión está, como siempre, la motivación económica. Internet significa, literalmente, la oportunidad de cambiar el mercado propio por un mercado global, y esta oportunidad es la lámpara que ha atraído a millones de mariposas. Ya no basta ganar-ganar, como dicen los expertos en negociación: ahora hay que hacerlo a nivel global. ¿De qué tamaño es el mercado 7 Las cifras son volátiles, pero por mencionar algunos datillos específicos del mercado más próximo a nuestros corazoncitos, en México hay unos 2.8 millones de usuarios de Internet, y de acuerdo con un reporte de la consultora IDC, a fines de 1999 el universo latinoamericano de usuario de la Red llegará a más de 8.5 millones. Son pocos frente a los 6 mil millones de humanos que abarrotamos el planeta, apenas un 0.14 por ciento, pero debemos ver esta cifra en perspectiva. Para empezar, el dato hace un año era de 5.73 millones de usuarios, de modo que el crecimiento fue de 49 por ciento. Nada mal. IDC prevé que en el ya próximo 2000 habrá más de 40 11 328 millones de usuarios de habla hispana en Estados Unidos, España y América Latina. Este crecimiento es particularmente visible en México. Por citar un ejemplo, el número de dominios registrados creció casi un 100 por ciento entre enero y julio de 1999. En julio del 96, hace apenas tres años, había 20,253 dominios registrados. Un año después ya eran 35,238. En el 98 eran 83,949, y el pasado julio eran ya 224,239. Junto con el crecimiento de los dominios registrados, debe considerarse que los usuarios de Internet tienden a contarse entre la porción más educada de la sociedad, que en general es también la más opulenta y por tanto la más susceptible de consumir... El baile de los números marea. Otro reporte de IDC dice que tan sólo en Estados Unidos, las compras de productos en línea, que en 1997 fueron de 4,300 millones de dólares, llegarán a más de 54,000 millones de dólares en el 2002. Un análisis de Forrester Research apunta que en 1999 se venderán en línea bienes y servicios por un valor de 20,200 millones de dólares, y su pronóstico para el 2004 es que el tamaño del pastel rebasará los 184,000 millones de dólares. Y todo esto es sólo en el mercado de Estados Unidos. Pero no pongamos la carreta delante del caballo. Los datos anteriores evidencian el florecimiento de algo llamado comercio electrónico, inexistente hace diez años. Hoy día se intercambian vía Internet millones de dólares a través de mecanismos como la compra en línea, las inversiones en línea y la banca electrónica. En una fecha tan remota (en términos de Internet) como 1996, la firma Coopers & Lybrand reportó que en el mes previo a su sondeo, al menos 15 por ciento de los encuestados habían hecho una compra en línea. Al año siguiente, la cifra había crecido al 40 por ciento, y sin duda hoy día es muy superior. ¿Funcionan las compras en línea 7 Sí, con los mismos inconvenientes que las compras en carne y hueso: es fácil perderse y dejar en ceros la tarjeta. Yo mismo, lo confieso, tuve mi racha de ojos brillosos y adquirí una cantidad nada despreciable de libros en línea, la mayoría en Amazon .com, pero algunos en sitios tan remotos (físicamente) como Francia y Alemania. Hoy día es posible, incluso fácil, comprar un auto vía Internet. Se puede también participar en subastas virtuales y adquirir toda clase de bienes a precios de ganga. Es posible invertir en fondos, adquirir acciones, y muchos bancos ofrecen ya CIENCIA UANL / VOL 11, No. 4. OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 desde consulta de saldos hasta pago de servicios y transferencia de dinero. Se pueden comprar boletos para el teatro, suscripciones a revistas y hasta, si así se quiere, acceso a sitios electrónicos non sanctas. Y el comercio en línea seguirá creciendo, gracias a razones como la seguridad, el precio, el servicio, la información, la comodidad. Razones nada despreciables, por cierto. El crecimiento apuntado en el comercio electrónico, por explosivo que parezca, es relativamente moderado y sin duda sería mayor si no existieran algunos obstáculos, siendo el principal de ellos la seguridad en las transacciones. Nadie quiere, claro, que algún vivillo le birle el número de tarjeta para gastar a sus anchas, pero este obstáculo está desapareciendo con rapidez gracias a diferentes tecnologías. Otros obstáculos de relevancia menor son las dificultades de acceso (si ando en la calle no puedo comprar en línea), la distancia conceptual entre un bien y su imagen en pantalla, las dudas sobre calidad la relativa falta de variedad de bie'. nes, etcétera. Pero nada de esto es insuperable y la marabunta de vendedores que se apresura a instalarse en linea (en México, un 87.3 por ciento de los dominios registrados son .com) evidencia que los proble- mas son menores que las ventajas. Internet es un medio fabuloso para quien venda algo, y las razones son muchas: se puede poner mucha información al alcance del cliente potencial, la "tienda" está abierta las 24 horas de todos los días, la publicidad es relativamente barata, no es necesario tener un inmenso almacén (Amazon.comes prueba de ello: es una librería con millones de títulos pero sin una bodega real, física), tampoco se necesitan cientos de empleados para atender al comprador. En fin, que es una especie de paraíso a condición de que se entiendan sus reglas. Otra revolución provocada por Internet tiene qué ver con la política. Fenómenos como el del subcomandante Marcos, o como el escándalo Clinton-Lewinsky, no hubieran tenido tanto impacto ni hubieran causado tanto ruido en la era anterior a Internet. El impacto político de la Red es tan inmenso como el comercial. Por principio de cuentas, los enlaces vía Internet permiten crear sociedades transculturales, transfronterizas, más allá del alcance directo de los gobiernos. Y el hecho de que literalmente cualquier usuario puede crear su presencia en la Red ofrece la proverbial caja de jabón para todos. Los efectos políticos de Internet CIENCIA UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 abarcan desde el nivel local hasta el planetario. Nunca antes un ciudadano había tenido a su alcance la posibilidad de ser escuchado a la par con el poderoso. Los grupos de presión, los cabilderos, ya no sólo tienen ubicación geográfica o sectorial: ahora también existen comunidades de interés con gran capacidad de presión. El resultado de todo esto es un complejo proceso de descentralización en el que han ganado voz y respeto toda clase de grupos, desde mujeres hasta agricultores, desde protectores de animales hasta organizaciones de homosexuales. Todo esto se relaciona, por supuesto, con una tercera clase de efectos, quizás los más importantes: los sociales. "Internet -señala el reporte ya citado de la Universidad de Marylandestá cambiando el modo en que nos comunicamos, haciendo que la sociedad repiense sus valores tradicionales, y obligando a los educadores y a los políticos no capacitados en tecnología a escribir reglas para un nuevo mundo en el que sus hijos los dominarán". Internet ofrece a cada individuo mayores oportunidades, en la medida en que le ofrece más información que procesar. Obviamente el aprovechamiento dependerá de la capacidad de procesamiento del indivi329 11 �HORAC/0 SAlAZAR \NTHNET: SU IMPACTO Y SU PRECIO duo y por tanto de su educación. Pero las oportunidades están ahí. Por principio de cuentas, el hecho de pasar cada vez más horas ante el teclado significa menos tiempo dedicado a la interacción de carne y hueso, lo cual cambia literalmente el marco mental de las personas. Cambia también los patrones de consumo y los hábitos. Algunos han predicho, como suele ocurrir de manera periódica, que las aplicaciones multimedia aislarán a la gente y acabarán con la palabra impresa. Pero la explosión de Internet ha potenciado incluso los negocios sociales (por ejemplo, los lugares de entretenimiento siguen surgiendo como hongos) y la venta de libros (además de Amazon.com, en el último año ha crecido a pasos de gigante Barnes&Noble, por ejemplo). El correo electrónico, todavía la aplicación más usada de Internet, seguirá alterando nuestro modo de vida. Es más barato que el teléfono, permite intercambiar información más variada (documentos, imágenes, sonidos y hasta películas), es instantáneo (o casi), puede consultarse a placer o ignorarse al gusto. Y por supuesto también es aprovechado por los comerciantes y por algunos desocupados para invadir nuestras vidas con información irrelevante, ofertas, intrusos electrónicos y más. li!J 330 Uno de los creadores del servicio gráfico Knight Ridder recuerda que, hace unos cuantos años, cuando introdujo el concepto de infografias (gráficos informativos autosuficientes), los diseñadores le hacían muecas, argumentando que no podían hacer su trabajo con esas cosas feas llamadas computadoras Más recientemente, le tocó escuchar el comentario de un diseñador que, con un suspiro, se preguntó cómo podría hacer su trabajo sin computadoras. Así está pasando con una porción considerable de los trabajos, que implican sobre todo procesamiento de información. Las computadoras e Internet permiten a la persona trabajar mejor y más rápido, además de estar cambiando la naturaleza de muchos de los trabajos, todo a través del intercambio de más y más información. Esto no necesariamente es bueno, por supuesto. Dado que por otro lado los medios visuales tienden a fomentar los lapsos cortos de atención, y dado que estamos bombardeados por toda clase de estímulos, el exceso de información puede producir -y produce- una sobrecarga. El diario San José Mercury News habla de la era del "hiperestrés digital", y en una entrevista con Wired, Steve Jobs manifestó una buena dosis de escepticismo: "Vivimos en una economía de la información, pero no creo que vivamos en una sociedad de la información. La gente está pensando menos que antes. Esto se debe sobre todo a la televisión. La gente está leyendo menos y ciertamente está pensando menos. Asi que no preveo más gente usando el Web para obtener más información. Ya tenemos sobrecarga de información. Sin importar cuánta información pueda producir el Web, la mayor parte de la gente obtiene mucha más información de la que puede asimilar". ¿Qué más está cambiando Internet en la esfera sociall Las relaciones entre padres e hijos. Las nuevas generaciones están absorbiendo las capacidades de la Red a un ritmo que muchos adultos no pueden seguir, de modo que muchos analistas ven una nueva brecha generacional, basada no tanto en la diferencia de años como en la diferencia de actitudes y destrezas con relación al mundo digital, globalizado, de hoy día. Una estadística dice que en Estados Unidos, un 27 por ciento de las personas menores de 18 años usa Internet; entre las mayores de 18 años, el uso es en 19.3 por ciento de las personas. Parte de la brecha se debe a que muchos adultos formaron su perso- CIENCIA UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 nalidad y su capacidad de aprendizaje en un mundo en que las computadoras jugaban un rol menor. En cambio, las nuevas generaciones están aprendiendo en un mundo altamente informatizado, que les permite adoptar una estructura de aprendizaje más dinámica y variada, y a conformar por tanto una visión del mundo más ágil. Hablando de educación, Internet es una poderosa herramienta capaz de emparejar las tablas y reducir las desigualdades entre pobres y ricos, a condición de que exista el acceso. Este último sigue marcando la brecha entre países pobres y ricos, y en opinión de muchos, más allá de la riqueza material, seguirá abriéndose un abismo informativo entre naciones, de modo que los países menos afortunados están obligados a subirse a la carreta de Internet si no quieren ver crecer su rezago. La Red permite versatilizar y profundizar la educación como ninguna otra herramienta de la historia. Permite personalizar la enseñanza ' adaptarla a las capacidades del alumno, a su ritmo de aprendizaje. Es por tanto una de las principales palancas para reducir los rezagos, a condición de que el esfuerzo se haga en serio. En México, por ejemplo, la densidad informática es del orden de 4 máquinas por cada 100 personas, y dos interesantes proyectos que buscan aprovechar las capacidades de Internet en el ámbito educativo son la Red Nacional para Videoconferencias en educación (http://distancia.dgsca.unam.mx/) y la Red Escolar: (http:// redescolar.ilce.edu.mx). Ambos proyectos están en marcha y quizás tener un efecto importante, a condicion otra vez- de que se ataque el problema del acceso. Entre paréntesis, las nuevas opciones de financiamiento para computadoras provistas de una cuenta de acceso han tenido un éxito notable, al punto que Telmex, que ofrece el servicio Prodigy Internet, ha tenido que sumar nuevos proveedores de equipo, de modo que ahora los mexicanos pueden adquirir, a plazos, computadoras Acer, Apple y Compaq para conectarse a la Red. Este es un indicio alentador. Por supuesto que todos los cambios descritos hasta ahora, y muchos otros que no se incluyen por falta de espacio, no pueden ocurrir sin algunos, problemillas. Ya se mencionó, por ejemplo, la alineación que en muchas personas producen las largas horas ante la PC. Para algunos observadores, el Web producirá una generación de ermitaños, encerrados en si mismos y sólo capaces de socializar a través de un teclado, al margen de la CIENCIA UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 vida comunitaria. Esto puede ser cierto hasta un punto, pero el ejemplo de la comunidad formada por The Well, en California, evidencia lo contrario: Internet puede convertirse en factor de unión y de acercamiento no sólo a través de teclados y monitores, sino del encuentro físico. Con todo, en efecto existe el riesgo de que por su propia naturaleza abierta, supranacional, la Red produzca muchos problemas sociales de fragmentación, disociación, alejamiento comunitario; hay también el riesgo de que la privacidad desaparezca (algo irónico: gente aislada en su casa y al mismo tiempo desnuda ante el mundo). Langdon Winner, tecnólogo del Instituto Politécnico Rensselaer, ha advertido -sobre todo en su libro La ballena y el reactor- sobre el peligro de proseguir la carrera tecnológica sin una guía, en una especie de sonambulismo. Esta falta de rumbo también es aplicable a Internet: por su propia naturaleza, por su alcance planetario, la Red difícilmente podrá ser controlada por creadores de políticas o por diseñadores de ideologías Esto implica una ausencia de sentido que puede tener impactos psicológicos negativos sobre algunas personas. Hay otros riesgos derivados del uso de Internet, pero francamente, 331 li!J �INTERNET; su IMPACTO y su moo La divulgaciün de la ciencia en México Una mesa redonda Roberto Jiménez*, José de la Herrán**, Horacio Salazar*** me parece que son mayores los riesgos de no incorporarse a las capacidades y potenciales de una Red tan vasta, tan compleja, tan rica y tan ambivalente. En un sentido, Internet es como el aleph de Borges: un sitio donde está todo el mundo. Yesto tiene implicaciones de todo tipo: significa que está lo mejor de nosotros, pero también lo peor; es una oferta de enriquecimiento, pero también de empobrecimiento de opciones. Es, en definitiva, un producto humano, capaz de acercar al usuario al mundo, pero también capaz de aislarlo, de desviarlo, de hacerle olvidar que hay más en la vida que bits y teclas. Es un riesgo, si, pero también es la oportunidad más colosal de la historia. No aprovechar esta oportunidad por temor a los riesgos, o por temor al fracaso, o por falta de concentración, sería un error de dimensiones históricas. Para bien o para mal, Internet es el futuro, y todo aquel que no quiera o pueda entenderlo, está condenado a vivir en el pasado. ll!!lr;]EJ F; Un,venttfod Autonomd d" fluevo leon Nel , cdpe i ;- 3~.:"!:!ldá'U Relcr«l Hotfl& Se111ch N~ Pml .reookmllt.1 . t. ~,http://www.uri~ . ~ lr1$tant M ~ al Mernbert J 'WebMail J Comecii:m !!JI Roberto Jiménez . ~cuela ~ . le\ano~, ~~ .. 1999 Seori¡, _ Bli.!o:,,rnal SI Smiwdlpclate ~ Mktplaee Plantear las dificultades que enfrentan los divulgadores de la ciencia y tecnología en México, y proponer posibles soluciones, fueron los objetivos de la mesa redonda titulada la divulgación de la ciencia en México, con la cual se inició el 29 de julio la "Escuela de Verano" de la Universidad Autónoma de Nuevo león en su edición 1999. En la misma participaron Roberto Jiménez, físico de la Universidad de Sonora; Horacio Salazar, periodista, y José de la Herrón, ingeniero de la UNAM. A continuación se presentan algunos de los conceptos expresados por cada uno de los participantes. lilJ 332 CIENCIA UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 Premio Nacional de Instrumentación Científica por la Academia Mexicana de la Ciencia y Coordinador de Física de la Universidad de Sonora (UNISON). Necesitamos un de,__.. plan nactonal Carlos Fuentes dice que estamos ante el tercer gran cambio de la humanidad, una revolución científica y técnica que no podemos siquiera vislumbrar. Hoy concebimos la ciencia y la tecnología estrechamente entrelazadas, pensamos que no se pueden separar, pero históricamente no siempre ha sido así. Durante la Revolución Industrial los artesanos produjeron la máquina de vapor y los científicos tardaron en CIENCIA UANL / VOL 11. No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 explicar cuáles eran sus principios físicos. Tenemos también como ejemplos de desfaces a la Unión Soviética, donde avanzaron en lo teórico y descuidaron lo técnico, y el Japón, donde sucedió lo contrario, avanzaron en lo técnico, en sus ingenierías, pero descuidaron lo teórico. Para entrar a dicho tercer gran cambio necesitamos ciencia e ingeniería mexicanas. Además de una relación fuerte entre el conocimiento científico y tecnológico y la enseñanza . En México hay ejemplos de quepodemos aplicar ciencia e ingeniería a nivel de grandes países, como en la industria petrolera, que en 1939 logró producir a nivel de laboratorio el tretileno de plomo que sólo tenían la Casa Bayer de Alemania y la Dupont de Estados Unidos. Este es un ejemplo de que podemos llegar a niveles de primer mundo. Es una necesidad divulgar el conocimiento. Galileo al dar a conocer su método científico hace divulgación. En México tenemos a Sigüenza y Góngora, quien sostiene con el padre Kino la primera controversia científica con la discusión sobre los cometas. El ~ Departamento de Física, Universidad de Sonora. .. Asesor técnico del Museo de las Ciencias Universum de la UNAM. ... Periodista. 333 lil) �Roamo J1M!NEZ, Jaseo, LA HERR.IN, Ho1<Ac10 SALAZAi I..A DMJlGACIÓN DE LA OENCIA EN M Ex1co ,, " •1 -,1 1, padre Kino decia que eran vaporizaciones de los muertos que traían pestes y desgracias, pero Sigüenza le demostró que eran meteoros que se regian por leyes. Sigüenza inicia los Irabajos de divulgación cuando hace panfletos para que la gente no se asuste con los cometas. Alzate divulga ciencia, pero también técnica, posteriormente lo hacen el iniciador de la física, Solero Prieto y uno de sus alumnos, Vallarta, fue el primer mexicano que estudió posgrado en el extranjero, física en el MIT La institucionalización de la divulgación inició con Luis Estrada. Existen dos ejes de trabajo, uno es el problema del laboratorio. Existe una relación estrecha entre la ciencia, la ingeniería y la producción. En un país de primer mundo hay una relación de retroalimentación entre científicos, ingenieros y empresarios. Si queremos identificar a un país subdesarrollado tenemos que ver si existe o no esa relación. Generalmente en los países subdesarrollados, los científicos están en su torre de marfil, el ingeniero es un capataz de la maquiladora y los empresarios traen en un manual toda la tecnología. Hay dos lineas generales de Irabajo. La primera es el problema del laboratorio. Nosotros estamos enseñando, por lo menos la física, al revés, en forma aristotélica; dedicamos li!J 334 todo el tiempo al pizarrón y despreciamos el laboratorio. El otro eje importante es la lucha contra el escepticismo modernista. Aparentemente entramos a una nueva edad media, vemos el regreso a las ciencias astrológicas esotéricas, las cuales se pueden explicar ante los cambios milenarios y seculares; la gente busca algo concreto en qué creer. La ciencia es dificil de explicar, es un conocimiento abstracto. En cambio, si a alguien se le dice que con esta piedra se hará millonario o que si es sagitario va a ser feliz en su matrimonio, entonces lo cree. Ahora quiero exponer la experiencia que hemos tenido en la Universidad de Sonora, con el desarrollo de un programa institucional de divulgación científica. Tenemos como antecedente un concurso nacional de física y matemáticas que tiene 30 años y que nos ha servido para convencer a los muchachos para que estudien física y matemáticas. En 1987 la UNISON crea la Casa de la Ciencia, primero empezamos con un escritorio en un rincón y luego nos fuimos proyectando al resto del estado con diversos programas. También hemos realizado la Caravana Universitaria, con la participación de 100 universitarios, estudiantes y maestros, quienes presentan lo más importante de cada dependencia y escuela, y de las áreas científicas e ingenieriles, incluso de las ciencias sociales y bellas artes, Hemos visitado 18 ciudades en Sonora con un promedio de siete mil visitantes en cada una. Hemos creado exposiciones que tienen que ver con la región, por ejemplo de fósiles; publicamos libros como Eclipse en tres actos, con puras car~ caluras y la revista a nivel bachillerato Sonora ciencia y tecnología. Otra tarea ha sido trabajar con la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) en un curso-taller para que fundaran su propia "casa de la ciencia". Se ha avanzado bastante en esta propuesta. Otra es la red de casas de las ciencias en el estado. Tuvimos ocho centros de divulgación en ocho ciudades para coordinar actividades y real~ zar intercambios regionales. Como conclusión quiero decir que debemos impulsar programas institucionales de divulgación científica y lecnológica, necesitamos la cooperación de la ANUIES y de la Sociedad Mexicana para la Divulgación de la Ciencía y la Técnica (Somedicyt). En este trabajo tenemos que hacer todo un plan nacional en el que estemos cooperando todos y poner especial cu~ dado en dos ejes: el problema del laboratorio y la lucha contra la anticiencía. CIENCV\ UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 José de la Herrín ' ~ B o:'. B ,l: Asesor técnico del Museo de las Ciencias Universum de la UNAM, fue editor general de la revista Información Cientifica y Tecnoló~ca del Conse¡o Nacional de Ciencia y Tecnología IConacyt), ha sido constructor de telescopios y robots. la IINgación as complementu da la 1• IC llín hJrmal La ciencia y la técnica han estado presentes en México desde el pasado, porque han tenido representantes de calidad reconocida mundialmente. Durante la colonia se fabricaron navíos las famosas noas de la China- y en minería México alcanza el primer lugar como productor de plata por la aplicación de la ciencia y técnica, propias del desarrollo de la amalgama de mercurio. Los menciono como ejemplos en los cuales se hace técnica y, por otra parte, tenemos a personajes como Bernardino de Sahagún, Carlos de Sigüenza y Manuel del Río, reconocidos por sus aportaciones científicas. Estos ejemplos pueden llenar miles de páginas, pero cada uno ocurre gracias a personas que aisladas o que pese a tener el medio en su contra, triunfan por esfuerzo propio. Dentro de nuestro país la mayoría de la gente desconoce estos logros, o dicho de otra manera, no se divulgan. Así pasa y nuestra población vive sin enterarse de ellos y sin obtener los provechos que de su conocimiento y de su puesta en práctica podrían derivarse. Históricamente otros países no sólo erigen pedestales a sus artistas y a sus constructores sino que también los erigen para sus científicos y sus tecnólogos. Los dan a conocer mundialmente, divulgan sus triunfos y los ponen como ejemplo a seguir para sus jóvenes. Con ello, estos jóvenes se inspiran y se apoyan, a decir de Newton, en sus hombros, para extender sus horizontes, materializar sus precoces deseos y sus precoces fantasías. La divulgación científica y técnica es un fuerte apoyo para complemenlar la enseñanza formal que por su propia naturaleza se dedica a fundamentar leyes y principios pero que no puede estar al día en todas sus aplicaciones. Divulgar las ciencias y las técnicas es darlas a conocer en forma clara, atractiva, concreta y motivante. Ahora CIENCV\ UANL / VOL 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 bien, la divulgación de la ciencia por estar orientada a un público cautivo tiene que aprender a cautivarlo. Este público necesita estar convencido de lo que se oye es interesante y lo haga propio. Para ello se requiere que el divulgador conozca a profundidad el tema y debe saber ganar la atención de la población a la que se dirige; un público ávido de conocer sobre estos campos del quehacer humano. Pero un científico a veces no es un buen divulgador y un divulgador a veces no conoce a profundidad los temas. El problema no es exclusivo de México, En Estados Unidos se hizo un estudio sobre el tema que demostró cuál es la opinión de los periodistas sobre los científicos y viceversa, así como lo que el público piensa de ambos, el resultado fue muy interesante. En los tiempos actuales debe realizarse un gran esfuerzo de divulgación como complemento a la educación formal especializada para que combinadas se dé a los jóvenes y niños una panorámica general que no genere confusión sino clarifique y facilite el entendimiento. Creo que el niño después de estar viendo programas y programas de televisión debe acabar en una confusión tremenda de qué es la realidad y qué cosa es la fantasía pues en la televisión se mezclan toda clase de corrientes, pensamientos, ideas contra ideas, 335 li!J �LA :1 " ,f 1 :11!' "' absurdos, al mismo nivel que las cuestienes más lógicas. Los divulgadores tenemos que hablarles con mucha claridad, tenemos que mostrar a los niños cuáles son los principios de la realidad, de las cosas, porque ahora con las realidades virtuales no sabemos en dónde quedó la bolita. En ese sentido, creo que los divulgadores, entre otras muchas cosas, tenemos que establecer la linea divisoria entre lo real, desde el punto de vista de las cosas y lo real desde el punto de vista ético. Debemos hacer divulgación clara, concisa y atractiva para realmente cautivar la atención de las personas que no tienen obligación de escucharnos o interesarse en lo que decimos; tenemosque ser interesantes para que los demás lo tomen como suyo y lo hagan propio y que además generen más divulgadores que nos hacen muchísima falta. ¿Qué debemos hacer los divulgadores? Vender la divulgación, convencer al público de que compre su esfuerzo y esto es una labor activa. m336 Ro,mo J1MtNEZ, Jost DE lA HERRAN, HoRAoo SAlAZAR DIVULGACIÓN DE LA CIENCIA EN MÉXICO Horacio sa1azar Periodista, autor del libro de ensayos El ombfigo de Edipoy coordinador editorial del periódi- co Guanajuato Hoy, de la ciudad de lrapuato. La luCha 88 COllll'8 la aillclellCla Para abordar la problemática de la divulgación en México voy a tomar como guía las dificultades que debe enfrentar el divulgador de la ciencia. En México no nos han faltado científicos, pero se les toma a menos porque son mexicanos, tienen que salir y ser profetas fuera de su tierra y como ejemplo está el caso de Mario Malina, Premio Nobel de Química en 1995. Si, una dificultad básica es el ais!amiento; a veces hasta la enemistad u oposición de la sociedad. En el pasado la ciencia la hicieron dandys; Newton, Franklin, Darwin, se daban vida de patricios. Pero a partir del siglo XIX la ciencia ha sido una empresa de colectividades, grupos interinstitucionales y ahora de países. Un laboratorio de partículas no puede ser construido por una sola universidad, ni un país; tiene que ser un esfuerzo multinacional. Nuestros científicos trabajan con las uñas, peleando por un aparato de cinco mil dólares, pero la burocracia gasta 10 mil en actos que se desvanacen en tres minutos, o despilfarran dinero dándole lustre a un funcionario. Los números no me dejan mentir, un país debe gastar el 1 %de su PIB en ciencia, pero hay países que destinan hasta el 3 %y nosotros no llegamos ni al punto cinco, es como querer que una gota de pintura coloree todo el océano. Nuestros científicos trabajan solos. Hasta en los últimos años ha habido esfuerzos por tender puentes entre grupos. Otra dificultad más de la divulgación es que resulta menos dificil para la gente el consumo pasivo que el activo y aprender ciencia leyendo es labarios□. La gente prefiere ver la Amenaza Fantasma que leer la novela de Larry Niven y Gerry Purnel, La Mota en el ojo de Dios, equivalente a la saga de La Guerra de las Galaxias. Queremos la gratificación inmediata y no a largo plazo, por eso vemos la película CIENCIA UANL/ VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 y no leemos la novela. Como divulgadores debemos aceptar este hecho, lo cual quiere decir que la divulgación debe hacerse flexible para adaptarse a los formatos que la gente quiere. Cuando uno tiene que divulgar también debe luchar contra la búsqueda social de distractores; hay que competir contra una estructura de prioridades psicológicas que está en contra nuestra. Tenemos 24 planetarios en el país pero, ojalá me equivoque, se les da más valor de entretenimiento que de instrucción: la gente va a entretenerse y no a trabajar con la cabeza. Otro problema es la arrogancia de los científicos. No querían hablar porque cuando lo hicieron fue ante gente poco preparada Hacían un flaco favor a la divulgación, aumentaban la confusión y extendían la imagen de que están en una torre de marfil. Pocos científicos son buenos divulgadores porque simplemente nunca se capacitaron para ello. Por ejemplo, la colección Las Ciencias en México es un esfuerzo encomiable pero de resultados mixtos. La divulgación debe ser clara, atractiva y motivante. Algunos de los libros de esa colección son claros, no todos son atractivos con' cretas más o menos y no siempre motivantes; la cuestión no es que sean malos sino que son un tipo peculiar de divulgación. La divulgación necesita todo el apoyo. La queja de siempre es la falta de apoyo, pero los científicos también deben ser vendedores. En general los científicos además de ser malos vendedores, transmiten la idea de que viven aislados, de que son distraídos y están ajenos a esta vida; raramente son presentados como personas. Pero ellos han sido cómplices de esto porque no se han ocupado de tender puentes para con la sociedad. Sin embargo, el obstáculo más terrible de fin de siglo es la anticiencia. Más que el florecimiento de la piramideologia, el estorerismo y todas esas futilerias que no son más que productos vendibles, la preocupación más angustiante para la ciencia, quizá la más terrible, es el crecimiento en Eslados Unidos de un movimiento anticientifico nacido de una rama de la filosofía francesa. Su noción de relativismo establece que la ciencia no es el conocimiento vivo sino un constructo cultural hecho por gente dentro de una estructura cultural y como obedece a intereses, la ciencia es descrita como otro templo. Allí nacieron toda clase de diatribas contra los científicos. Su reacción no es ni oportuna ni eficiente. Los divulgadores debemos participar con toda claridad. CIENCIA UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 En base a lo antes mencionado, ¿qué necesita el divulgador o qué atributos debe tener? Debe pelear contra el desdén, el egocentrismo y el americacentrismo. El problema del aislamiento se vence tendiendo puentes entre instituciones, sectores sociales y generaciones para que los cientificos y su conocimiento no estén aislados de la sociedad, porque para ella viven; por otro lado, es muy importante profesionalizar el trabajo de la divulgación siendo atractivos, amenos y precisos. Ser precisos no quiere decir que no seamos amenos. Debemos aprender mucho porque tenemos que luchar contra los distractores como el cine, los medios electrónicos, el interne!; debemos competir contra las sandeces y tonterías que pretenden pasar por divulgación y contra las ganas de no hacer nada. La arrogancia en nuestro país es poca oestá desapareciendo porque los científicos están muy golpeados, necesitan apoyo y en cuanto a la lucha contra la anticiencia, ésta se combate con educación. El reto es del tamaño del mundo. 337 m 1 �foMUNDO DERBEZ GARCIA Canal abierto Entrevista con José de la Herrín por Edmundo Oerbez García* El Observatorio Astronómico Nacional, cuyo telescopio, diseño de la Herrán, se erige en San Pedro Mártir, Saja California. Suponemos que su acercamiento con la ciencia fue a través de la actividad de su padre, pionero de la radiodifusión. :n,, ,, ... ,,,: :1:!! 1 1+11 Luego de diez años dedicados a la radio y a la tekvisión, otros 1Oen fabricación de aceros especiales, José de la Herrán ingresó al medio universitario por su interés, heredado de su padre, en la astronomía y la fabricación de tekscopios. Tras especializarse en ingeniería óptica en Estados Unidos, fue nombrado jefe de ingeniería del Instituto de Astronomía de la UNAM y editor de la desaparecida revista Información Científica y Tecnológica del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnowgía (CONACYT). Entre 1972 y 1974 trabajó en la elaboración de telescopios en el mencionado instituto. En ú,s años setenta fue el diseñador del tekscopio del Observatorio Astron6mico Nacional de San Pedro Mártir, en Baja California y construyó el primer tekscopio Malwsutov de México. m 338 Yo creo que básicamente fue la cuestión de vivir desde muy chico en la radiodifusora XEW. El señor Emilio Azcárraga nos hizo una casa para que nos fuéramos a vivir allá; entonces desde pequeño estuve entre fierros, bulbos, transformadores y ese entorno me generó un interés por todo ello. Para los jóvenes que no tienen esa oportunidad, es fundamental que sus padres les busquen un entorno, que sirva de motivante hacia la ciencia. Cuando las personas mayores hacen cosas, el joven estará razonablemente cerca del conocimiento, de la ciencia y la tecnologia. Mi padre jamás me dijo no toques alli, primero me explicó qué debia tocar y qué no porque trabajábamos en cuestiones eléctricas y muchas veces estaba la vida de por medio, pero eso no impidió que yo pudiera manejar los equipos a muy corta edad, que tuviera la experiencia de hacer algo que considerara importante. Ya después, otra motivación muy fuerte fue el museo, cuando mi padre me llevó al Franklin lnstitute en Filadelfia a los 12 años. Visitar un museo de ciencias me cambió la vida porque ve uno la inmensidad del trabajo que se ha hecho en tantos cam- pos de la ciencia y la técnica. Ypienso yo, en el pasado los niños no tenian museos de ciencias en México, ahora hay una docena, de 10 años para acá. Creo que la presencia de los museos es muy importante, a mi me cambió la vida. Pero aparte de eso, fundamentalmente y por encima de todo ello fue el esfuerzo que mi padre puso para que yo me entusiasmara por estas cuestiones. Se tiene la idea de que no puede llegar a ser científico un muchacho común y por eso los modelos a seguir son los deportistas o los artistas. Todo esto son influencias importadas por nosotros, nadie nos ha obligado a importarlas, pero creo que los padres debemos cuidar el concepto de nuestra familia, no somos ni americanos ni alemanes, somos mexicanos y debemos comportarnos como tales. Pero si, debemos en la casa insertar un fuerte componente de ciencia y técnica en los niños y no mantenerlos totalmente aislados, viendo la tele. Veo que los padres deben trabajar en ese sentido, primero hacerlos hacer cosas, no nada más ir a la escuela, que es algo, pero además de eso hay que hacer cosas que sean útiles, visibles a muy corto plazo, cosas den• Editor, reportero del periódico Vida Univers, taria. CIENCv'I UANL / VOL 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 tro de la casa inclusive, entrarle a la mecánica del coche, de la bicicleta, de la moto o de la lavadora, eso es muy importante, pienso yo. ¿En ese contexto cuál es el papel de la divulgación de la ciencia y la técnica? Necesitamos entender todas las tecnologías modernas. Tenemos ahora, muchas veces sin darnos cuenta, la tecnologia, metida en todas partes, no podemos movernos sin encontrarnos con un teléfono celular, un proyector, ouna cámara de televisión, incluso las puede llevar uno en el bolsillo. Necesitamos saber de las técnicas lo suficiente para juzgarlas, de otra manera ¿si no las conocemos cómo podemos juzgar si una tecnologia es buena o conveniente para nuestras condiciones, nuestro pais, nuestro entorno y cuando no lo es7 Es necesario tener el conocimiento para juzgar con efectividad si queremos usarla o no. Por ejemplo, hacer o no hacer robótica no tiene nada que ver con saber de robótica, lo que hay que hacer es saber de robótica lo necesario para ver si queremos hacer robótica o no y ese problema no se gana más que aprendiendo robótica. La robótica que yo desarrollé fue por mi lado, por mi cuenta, yo me interesé en ella cuando empezó a surgir en los años setenta y fabriqué unos robots, tomé cursos, pero en forma personal. ¿Cómo debe divulgarse la ciencia y la tecnología? Debe darse a conocer en forma clara, atractiva, asi como también concreta y motivante; esto es, darlas a conocer al público no especializado, con el fin de que éste, que abarca todas las edades, las perciba, les tome interés y las aproveche para su beneficio. ¿Y entonces cuáles deben ser las características de un divulgador de la ciencia y la tecnología? El divulgador debe tener conocimientos y habilidades que le permitan lograr ese propósito. Tiene que conocer a profundidad el tema que maneja y además saber ganarse la atención de a quienes se dirige. Esta combinación de conocimientos y habilidades no es fácil de reunir en una sola persona ya que los cientificos y tecnólogos que manejan a profundidad los temas en cuestión no necesariamente saben comunicarlos, especialmente en forma atractiva y motivante a un público no especializado. Por otra parte, los comunicadores que conocen las artes de su profesión, generalmente no tienen los conocimientos suficientes sobre dichos temas para presentarlos en forma clara y concreta. CIENCv'\ UANL/ VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 No necesariamente un cientifico es buen divulgador y a veces un divulgador carece de los conocimientos requeridos para serlo. Hay que aclarar que el problema no es exclusivo de México, en otros paises se presenta el mismo problema. Vale la pena decir que no hay mejor divulgador que aquél que conoce a fondo el tema que trabaja y lo sabe divulgar. ¿Qué tan antigua es la tradición de fa divulgación ~n México? Hace muchos años se hace divulgación cientifica y técnica en nuestro pais, muy al estilo del que anteriormente tuvieron nuestros cientificos y tecnólogos, esto es, por convencimiento de su necesidad e importancia, pero en forma aislada y por lo general, a pesar de las dificultades del entorno. ¿Esas dificultades en qué medida frenan estos esfuerzos? Existen algunos ejemplos ilustrativos, podemos citar a la revista Física, después llamada Naturaleza que en los años sesenta iniciara el Dr. Luis Estrada en la Universidad Nacional Autónoma de México, la cual desapareció más tarde por falta de recursos, o la revista Chispa, principalmente para niños, que ha sostenido contra viento y marea el lng. Guilllermo Fernández 339 m �foMUNOO ÜERBEZ GARCÍA ENTREVISTA CON JOSÉ DE lA HERRÁN 1~~ if De \a Herran es asesor técnico del Gran Telescopio Milimétrico (GTM), como el de la gráfica, que se construye en La Negra, al sureste del volcán Citlaltepetl, Puebla, bajo ~. el auspicio del Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica. ¡' de la Garza, muchas veces de su propio pecunia. En 1980 CONACYT funda la revista Información Científica y Tecnológica, esfuerzo oficial para hacer divulgación para jóvenes, pero ésta también desapareció años más tarde. ¡Además de las revistas qué otros medios de divulgación se han dado en México 1 1 llltJ 1, 1 El túnel de la ciencia en el metro de la ciudad de México, la formación de museos participativos de ciencias con el impulso que la Sociedad Mexicana para la Divulgación de la Ciencia y la Técnica (Somedicyt), de los que ya hay una docena en nuestro pais; la colección de libros del Fondo de Cultura Económica, La Ciencia desde México, ha cumplido ampliamente con su cometido. Hay varias revistas extranjeras que ya circulan en México, y la revista Cómo Ves, que publica la UNAM desde hace poco tiempo, comienza a llenar el hueco que dejó la revista Información Científica y Tecnológica. También la Somedicyt tiene muchas actividades, entre ellas animar a nuestros cientificos a salir de sus laboratorios e ir a las escuelas, a los auditorios, a la radio y la televisión para dar a conocer a estos públicos lo apasionante que puede ser la ciencia Y comunicar esta pasión al público no li!J 340 especialista, pero en general muy ávido de conocer de primera mano estos maravillosos campos del quehacer humano. Hay que destacar que, desde que se reunieron en México en 1986 un grupo de 19 cientificos, tecnólogos Y comunicadres para fundar la sociedad que estableció las bases para hacer d~ vulgación de calidad, en la actualidad cuenta ya con más de 200 socios. ¡Se puede afirmar que la astronomía es uno de los campos más atractivos para que la gente se interese por la ciencia 1 Siempre considero que la astronomia, y por mi experiencia mil veces comprobada, es una excelente ventana de ingreso a cualquier tipo de ciencia, o sea, es la única ciencia en la que no necesita uno ningún aparato para apreciarlo, con los ojos ve uno el cielo. Si tiene uno algo de fantasia, es la puerta más simple para que cualquiera se entusiasme por cuestiones cientificas y técnicas Hay que destacar que el aumento progresivo en el número de planetarios en la república mexicana, ha sido ejemplar en contraste con toda Iberoamérica. En México existen 24 planetarios, parecidos o menores al del Centro Cultural Alfa en Monterrey, son más de los que hay en toda lberoamérica, incluyendo España, de manera Portada del número 1 de la revista El Mercurio de la Sociedad Mexicana para la Divulgación de la Ciencia y la Técnica. que en ese aspecto se ha hecho un esfuerzo importante y ahora vamos a tratarde que este esfuerzo sea mucho más eficaz que en el pasado. Pero a pesar de la creación de estos entornos no contamos con una intensidad y amplitud de divulgación cientifica que compense el rezago respecto a otros paises, rezago que por desgracia hemos acumulado. Hay que señalar la falta de atención que se tiene para con nuestros millones de niños, los cuales no reciben el beneficio de conocer sobre la ciencia y la técnica a su debido nivel, conocen más de la ciencia y la técnica a través de la televisión, donde muchas veces los conceptos están muy tergiversados, que lo que deberian conocer por publicaciones o esfuerzo propio mexicano, de manera que con nuestros infantes tenemos una fuerte deuda, tanto en material escrito como en otras formas de divulgación. ¡A nivel de sistema educativo qué debe hacerse 1 Los profesores necesitan ser mejores de lo que son, se necesitan profesores al nivel de las necesidades en primaria Y secundaria y están muy por debajo. ¡Y no se vislumbra un cambio o que se den pasos firmes 1 en favor, al contrario, vea la UNAM, se están dando pasos en contra, me pregunto yo ¿qué nos pasa? Los divulgadores debemos redoblar y multiplicar esfuerzos para extender nuestra actividad. Es urgente multiplicar la divulgación entre los jóvenes, quienes son el futuro del pais. Vale la pena señalar que no sólo hay que hacer divulgación sobre ciencia y sobre nuestros cientificos, también hay que divulgar sobre los avances técnicos y tecnológicos que surgen constantemente y explicar en qué consisten y cómo funcionan. Es necesario que nuestra infraestructura tecnológica, base de la sustentación del progreso industrial, esté al nivel de la capacidad de la investígación mexicana. La producción fuerte en México es la de niños, y eso tenemos que entenderlo como un factor en contra del progreso general y eso no es culpa de nadie en particular pero si de todos en general. Sin una infraestructura moderna y profesional, los hallazgos de nuestros cientificos no podremos aprovecharlos, pero lo harán los paises que si tienen infraestructura tecnológica. ~¡~~~~ Jalí lllllz 118 la llll'l'ÍII v. 11125. Nace en México, D. F., el dia ¡Y viendo hacia el futuro 7 Alejandra Jaldar 16 de diciembre. 1837. Construye su primer telescopio reflector. 1838. Colabora con su padre en la construcción de un reflector de 30 cm de diámetro, asi como en las observaciones durante la oposición del planeta marte. 1847. Instala e inaugura la primera estación de FM en México, la XEQFM. Construye con su padre las radiodifusoras: XEW, XEQ, XEWA, XEQB y XEWB. 1848. Diseña y construye dos cámaras de televisión con orticón. 111511. Como director de Telesistema Mexicano, instala la XEWTV canal 2, asi como los canales 9, 7, 3 y 10 de su cadena. 111111. Se especializa en Alemania en la fabricación de aceros aleados, diseña y construye un horno eléctrico de arco de 20 toneladas. 1879. Se inaugura el gran telescopio que diseñó en el Observatorio Astronómico Nacional de San Pedro Mártir, B. C. 111111. Ingresa al Centro de lnstrumentas de la UNAM, donde diseña un modelo de telescopio de 60 cm. de diámetro para universida- des de provincia. 188t Inaugura el Laboratorio de Metrología Dimensional del Centro de Instrumentos de la UNAM, primero en su género en México. 11118. Recibe el Premio Nacional de Ciencias en Tecnología y Diseño. 111114. Es nombrado Investigador Nacional. 1• Instala el telescopio de 2.1 metros en el Instituto de Astrofisica, Óptica y Electrónica (INOAE) en Cananea, Sonora. 11118. Presidente de la Sociedad Mexicana para la Divulgación de la Ciencia y la Técnica. 1 • Miembro fundador del Conse¡o Consultivo de Ciencias de la Presidencia de la República. 111111. Electo diputado federal por el primer distrito de la ciudad de México en la LV legislatura. 111112. Publica el libro Construya su telescopio. 111114. Asesor técnico del Museo Universum de la UNAM. 1111111. Dona a la UNAM las diversas colecciones histórico-didácticas de instrumentos, integradas a lo largo de 50 años. 11118. Asesor del proyecto para la construcción del Gran Telescopio Milimétrico (GTM). No, no, no se vislumbra ningún paso CIENCL'I UANL / VOL 11. No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 CIENCL'\ UANL / VOL 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 341 li1J ¡I �PREMIO UDUAL DE APOYO ALA INVESTIGACIÓN 1999 La Unión de Universidades de América Latina, con e! objetivo primordial de impulsar y apoyar la investigación en Latinoamérica, convoca a los miembros de sus universidades e instituciones afiliadas a participar en el PREMIO UDUAL DE APOYO A LA INVESTIGACIÓN 1999. Este premio tiene como propósito vincular la investigación científica y humanística con el desarrollo de los países latinoamericanos y destacar la responsabilidad de la educación superior en este proceso. Este año se otorgarán tres premios, cada uno tendrá un monto de 7,500 (siete mil quinientos dólares estadounidenses). BASES Los temas que abordaran los proyectos de investigación son: Categoria: Ciencia y tecnología. Tema:"La investigación para el desarrollo en América Latina". Subtemas: a) Vinculación entre universidad y sectores productivos. b) El papel de la investigación como factor estratégico en el desarrollo de la región. c) La investigación de frontera y las universidades latinoamericanas. Categoría: Ciencias Sociales y humanidades. Tema: "El papel de las ciencias sociales y las humanidades como promotoras del bienestar humano". Subtemas: a) Los valores universales y la convivencia humana en el mundo globalizado. b) Los valores humanísticos y la universidad lati• noamericana. c) La respuesta de las ciencias sociales y las humanidades frente al desarrollo tecnológico. • Categoría: Educación Superior. Tema: "La Universidad y el Cambio". Subtemas: a) El papel actual de la universidad y los cambios ante las exigencias sociales. b) La autonomía universitaria y la rendición de cuentas. c) La universidad y la educación a lo largo de la vida. El premio se otorgará a sólo un proyecto de investigación por categoría, el cual se calificará por un jurado que integrarán cinco especialistas. El premio consistira en un apoyo financiero de 7,500 dólares que se entregarán en dos partes: la primera al inicio de la investigación y la segunda cuando se entregue el trabajo totalmente concluido. Como el propósito del premio UDUAL es estimular la investigación, si ésta no se concluye en los plazos establecidos, el premiado tendrá que devolver la primera parte del premio. Podrán participar todos aquellos académicos que presten sus servi· cios en cualquier Universidad o institución de Educación Superior de América Latina afiliada a la UDUAL. Los proyectos de investigación a desarrollar podrán elaborarse en forma individual o colectiva. No se aceptarán proyectos que se hayan presentado como tesis. La UDUAL se reserva el derecho de publicar la investigación del ganador en cada una de las categorías. El jurado podra declarar desierto el premio, si considera que los proyectos presentados no reúnen los requisitos de calidad necesarios. SIDUF-TR: diagnóstico de ubicación de fallas en el área de control norte de la CFE Cualquier situación no prevista en la presente convocatoria la resolverá el jurado calificador. REQUISITOS El proyecto se podrá presentar en español o portugués y deberá ajustarse a los lineamientos de la "Guia para !a presentaclón de proyectos de investigación", disponible en la pá¡jna de Internet de la UDUAL, cuya dirección es: http:www.unam.mx/udualjpremio/ premio.htm;o bien, solicitélndola a la Secretaría General de la misma. Al proyecto deberán anexarse: currículum vitae del (la) concursante, una carta del Decano o Director de la institución donde el académi• ca o académicos laboren, además de una carta de compromiso donde quede establecido el cabal cumplimiento con el plan de trabajo propuesto (los formatos para estos documentos también se encuentran en la página de inernet). Los aspirantes deberán enviar el proyecto y demás documentos requeridos en la presente convocatoria, a la Secretaria General de la UDUAL, ya sea por medio de correo postal o mediante correo electrónico, dirigido a: Ernesto Vázquez*, Osear L. Chacón*, Héctor J. A/tuve*, Néstor Soriano** U no de los objetivos principales de los centros de control de energía es asegurar la continui· dad del servicio eléctrico con un mínimo de in- lerrupciones, aun en cosos de follas. Por tonto, los ope• radares deben interpretar los mensajes de alarmo gene· rodas por lo operación de relevodores e inlerruptores poro ubicar el punto donde ocurrió lo follo. Cuando los esquemas de protección operan correctamente la toreo es simple, pero esto no siempre es así. Si algún elemenlo del esquema de protección no opero, el corlocircuito Dr. Juan José Sánchez Sosa Unión de Universidades de América Latina Secretaría General Ciudad Universitaria, Apartado Postal 70-232, Delegación Coyoacán, C.P. 04510, México, D.F. Correo electrónico: udual@servidor.unam.mx Teléfonos (52) (5) 6 22 00 91, 6 22 00 92 Fax: (52) (5) 6 16 14 14, 6 16 23 83 es liberado por un esquema de protección de respaldo; esto provoco que el área de desconexión se incremenle, y seo difícil deierminor con exactitud el elemento involucrado en lo follo. Esto siluoción llego o niveles crílicos cuando ocurre un disturbio en el sistema de potencio, yo que en un lapso muy corto de tiempo se genero uno gran cantidad de mensajes de alarmo, lo que hoce im• El plazo para recibir los proyectos correrá desde la publicación de la presente convocatona y hasta el 15 de octubre de 1999. El fallo del jurado se notificará por escrito a los ganadores en la primera semana de diciembre de 1999 y se hará público mediante la Gaceta UDUAL, el boletín, la re~sta Universidades y la página Internet de la Unión. El candidato o los candidatos ganadores estarán obligados a presentar a la secretaria general de la UDUAL, la primera parte de la investigación en un plazo no mayor a los seis meses después de hacerse acreedor(es) al premio y, a más tardar, en los siguientes seis meses, el trabajo concluido. Los ganadores se comprometen a desarrollar su investigación en forma óptima, lo cual implica la entrega de un trabajo de calidad, análisis y seriedad académica, para asi cumplir con el objetivo del presente premio. posible su análisis por porte del operador poro tomar uno decisión satisfactorio. Por lonto, es importonle que los operadores cuenlen con uno herramienta de apoyo que les permito determinar el lugar de folla en toles si· tuociones. Eslo función puede ser realizado por un sistema experto que procese lo información reporlodo por el sistema de adquisición de dalos en el centro de con· !rol de energío. 1·2 El desarrollo de sistemas experlos poro el diagnóstico de ubicación de follas ha recibido un gran impulso en los últimos oños. 3 No obstonle, sólo unos pocos siste· mas han sido implementados en tiempo real en cenlros de control.' ' El enfoque más utilizado en el desarrollo UNIÓN DE UNIVERSIDADES DE AMÉRICA LATINA Secretaria General, Ciudad Universitaria, Apartado Postal 7().232, C.P. 04510, Delegación Coyoacán, México, D.F. Teléfonos: (521(5) 622 0091, 622 0097 Fax. (52)15) 6161414, 6162383. E-mail:udual@servidor.unam.mx jorgep@servidor.unam.mx de eslos sistemas es lo identificación de los elementos del sislemo de polencio que forman porte del área de CIENCIA UANL / VOL. 11. No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 dos de inferencia desarrollados dependen de lo !apología de lo red eléclrico y de los esquemas de protección inslolodos en el sislemo de polencio. 8·9 En otros cosos se propone la inclusión de información que típicamente no se encuentro disponible en centros de conlrol, 10 princi· polmenle por restricciones en los sistemas de adquisición de datos. En este artículo se describen los coroclerísticos prin· cipoles de SIDUF-TR, un sistema experto poro el di □g· nóstico de ubicación de fallos en liempo real. El método de inferencia del sistema se baso en la formación de árboles de decisión, cuyo estrucluro es independiente de lo configuración de la red eléctrico y de lo lógico de operación de los esquemas de protección del sistema de polencio. Se describe lo estrucluro de operación en tiempo real utilizado poro su instalación en uno compu• inlersección, formado por los zonas de protección de los relevodores operodos; 5 · 8 por tonto, el lugar de follo más probable es aquel elemenlo donde al ocurrir uno m 342 folla justifico solisfoctoriomente lo formo en que opero· ron los esquemas de protección. No obstante, los méto- CIENCIA UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 * Programa Doctoral en Ingeniería Eléctrico, FI ME, UANl * * Centro de Control de Energía. Área Norte, CFE, Gómez Palacio, Dgo. 343 m �SIDUF-TR: DIAGNÓSTICO DE UBICACIÓN DE FALLAS EN El ÁREA DE CONTROl NORTE DE LA CFE ERNESTO todoro personal en un centro de control y se presentan relevadores e interruptores; este proceso se realiza me- resultados de su aplicación en dos disturbios reales re- diante lo aplicación de regios basados en lo lógico de gistrados en el Área Norte de lo Comisión Federal de operación de los esquemas de protección Electricidad (CFE) de México. Este proyecto fue desa- periencia de los operadores de los centros de control, rrollado en el morco del convenio entre lo U niversidod que se encuentran almacenadas en la base de conoci- 11 miento de SIDUF-TR. Lo último etapa del proceso de tro Nocional de Control de Energía (CENACE) de lo análisis es lo determinación del lugar de folla más pro- Comisión Federal de Electricidad. bable, poro lo cual se evalúa un índice de factibilidad 1 ~] Relevodores operados mós relevodores reportados por el detector 1 -----4 1, inclu- probable es aquel elemento con un menor número de ye uno interfaz de lectura de información en tiempo real fallos de funcionamiento asociados, que corresponde con el sistema de adquisición de datos. Lo primero eta- al mínimo valor del índice de factibilidad. dos en lo base de conocimiento de SIDUF-TR. Estos criterios son los siguientes: Se descarto la operación de relevadores debido 0 oscilaciones de potencio l 1. l Configuración de red tección primaria del elemento candidato. 2. Configuración de red c__ _ __ J ~ Formación de órboles de decisión rocton de respaldo de respaldo si el elemento candida- detector de errores para identificor problemas de fun- estimación de los elementos candidatos: cionamiento en los canales de comunicación, y un con- de follo se baso en el análisis de los zonas de protec- • Un elemento es considerado como posible lugar de junto de reglas para descartar la operación de relevo- ción de los relevodores operodos;s estos zonas de pro- dores debido o oscilaciones de potencia y a lo apertu- tección forman áreas de intersección donde se locali- follo cuando se encuentro localizado en una isla eléctrico inactivo identificado. zan los elementos del sistema de potencio más proba- • Se descartan del proceso de estimación todos aque- mas automáticos de desconexión de cargo. También se bles. Cada uno de estos elementos es ponderado de llos protecciones que operan debido o uno condi- incluye un configurador de red paro mantener actuali- acuerdo al número de veces que aparece en la zona zado la configuración de lo red y poro identificar lo de protección de un relevador operado, eliminándose formación de islas eléctricos después de ocurrido el dis- aquellos con ponderación unitario, que corresponden a ción de oscilación de potencio. ' Se descarta la apertura de cualquier interruptor debido o lo operación de un esquema de desconexión automática de cargo. los elementos menos probables. turbio. Lo segunda etapa en el análisis consiste en lo cons- Como esto etapa se baso en la información de lo trucción de árboles de decisión paro coda uno de los operación de relevodores, se desarrolló un módulo de elementos candidatos a ser lugares de falla, cuya es- detección de errores en la información procedente de los canales de comunicación, cuya función es identificar tructuro se basa en la clasificación de la operación de el detector de errores se basa en el hecho de que la El proceso completo de estimación de elementos candidatos o ser lugares de falla se muestra en la figura 2. . 1 1 Interfaz l '' '' '' ' Estimación de elementos co11didotos Formación de árboles de decisión ~ l : : SIDLJF-TR : ~ Base de Determinación conocimiento '-----' del lugar de folla mós proboble cion consiste en lo construcción de árboles de decisión Operador Identificar lo operación de interruptores no justifica- un elemento candidato o ser lugar de folla; los ramas do por la operación de alguno de sus relevadores del segundo y tercer niveles representan lo clasificación asociados. Determinar los relevodores que debieron haber ope- de la operación de relevodores e interruptores. Los Por otro parte, es necesario descartar información 5 tipos: opera- c1on como protección primario (OC), operación como do de respaldo (RR), operación incorrecto (01) y follo de operación de relevadores e interruptores no asocia- de operación como protección primario (FO). De formo dos con uno fallo en el sistema de potencia; paro ello, similar, los interruptores operados se clasifican en Fig. 1 Estructuro de SIDUF-TR m 344 rel_evodores operados se clasifican en protección de respaldo (OR), operación como respal- 1 1______ ¡ ¡_____________________________________________ posibles lugares de follo. 12 La raíz del árbol represento rado. 3 ti- pos: operación correcta (IC), follo de operación (IF) y CIENCIA UANL/ VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 5. Un relevodor es clasificado como follo de ope- ración cuando pertenece al esquema de protección pri- man □ del elemento candidato, pero que no es reportado como operado. . Estos criterios consideran que los protecciones tipo por lo que su operación es clasificado como incorrecto poro elementos candidatos que no sean los elementos O ser lu- gar de falla, lo que significo que un mismo relevodor El _análisis de lo operación de los esquemas de protecporo codo uno de los elementos considerados como • operación incorrecto si no cumple con ninguno de los tres criterios anteriores. relevodores depende del elemento candidato siguientes: • Cólculo de indices de foctibilidod Un relevodor operado es clasificado como En general, lo clasificación de lo operación de Formación de árboles de decisión estos circunstancias, los funciones del detector san las :·-------j--------- ----------------------------------, 4. protegidos en forma primario por estos protecciones. operación de cualquier interruptor debe estor acompañada de lo operación de un relevador asociado. En o si se encuentro en la misma isla eléctrico inactivo que el elemento candidato. piloto Ydiferenciales no realizan funciones de respaldo, lo ausencia de información de operación de relevodores; Sistema de odquisici611 de dotas Un relevodor operado es clasificado como ope- to es adyacente o lo zona de protección del relevodor Lo selección de los elementos candidatos o ser lugares ra de interruptores asociados a la operación de esque- C/0n pnmano, pero el elemento candidato se encuentra dentro de su zona de protección. _3. SIDUF-TR utilizo los siguientes criterios como porte de lo información de relevodores. En esta etapa se incluye un Un relevador operado es clasificado como o_peroc_ión de protección de respaldo si no es protecElemen!os desconectados Estimación de elementos candidatos elementos candidatos o ser lugares de follo utilizando Un relevodor operado es clasificado como operación de protección primario si constituye lo pro- Análisis de zonas de protección Fig. 2. Proceso de estimación de elementos candidatos. pa en el diagnóstico consiste en lo identificación de los NEsro, SORIANO el tipo de operación correspondiente están almacena- tos en los árboles de decisión; así, el lugar de fallo más Lo estructuro de SIDUF-TR se ilustro en la figuro ALTUVE, los criterios utilizados para asignar o cado relevodor l Se descarto lo opreación de interruptores asociados o esquema de corte de cargo mas de protección asociados o los elementos candida- HEao, J. no-operación por fallo en el canal de comunicación (IN). Detector de errores ---"'----==::;--- que pondero los fallos de funcionamiento de los esque- Estructura de SIDUF-TR CHACÓN, l11teuuptores operados y en la ex- Autónomo de Nuevo león y lo Coordinación del Cen- V/..zou,z, Osc,e l. CIENCIA UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 puede ser clasificado de manero diferente en árboles de decisión correspondientes a distintos elementos. De igual manera, el proceso de clasificación de la operación de interruptores analizo el estado de los interruptores asociados o los relevodores, independientemente de su clasificación. Poro ello se definen dos tipos de controles de la operación de interruptores: control directo e indirecto. En el primer caso el relevodor mondo la señal de operación al interruptor en formo directo. _En el control indirecto, la señal de operación llega al interruptor a través de un esquema de disparo transferido; ejemplos de este caso son las protecciones tipo piloto de disparo (permisivo 0 no permisivo), los esquemas de protección de respaldo de follo de interruptor y 34s m �ERMSTO VAzou ' OSCAR l. CHAC6N, Htc roR J A.:vVE, Ntsrm SORIANO '--'-'-="-"-==.:..:::....------ deroción de follas de operación de interruptores, FJ es los esquemas de protección de reactores y transformo· dores que '10 cuentan con interruptor propio. SIDUF.TR utilizo los siguientes criterios. Si el relevodor y el ·nterruptor asociado son re• portados como operados, lo operación del interruptor es clasificado como operación correcto 2. Si el relevodor está reportado como operado, pero no así el interruptor asociado, éste es dosificado como un follo de operación. 3 Si el esquema de disparo transferido no está reportado como operado, los interruptores asociados son clasificados como cosos de no-operación, indepen• d1entemente del estado de todos los interruptores oso· ciados. El proceso de clasificación de lo operación de inte· rruptores es independiente del elemento candidato de· bido o que lo operación de interruptores depende úni· comente del estado de los relevadores. Esto significo que lo estructuro del segundo nivel de todos los árboles de decisión es lo mismo, incluyendo los interruptores asociados o los relevodores reportados por el detector de errores. En el caso de los relevodores dosificados como fallos de operación todos los interruptores asocio· dos son clasificados como cosos de operación corree· to. independientemente de si operaron o no. Cálculo de índices de factibilidad ,! I,, lo último etapa poro determinar el lugar de follo más probable es el cálculo del índice de factibilidad asocio· do al árbol de decisión correspondiente o codo elemento candidato. Este índice es uno medido de lo posi· bilidod de que lo follo hoyo ocurrido en un elemento del sistema de potencio, considerando el número de fallos de funcionamiento de esquemas de protección asociados al árbol de decisión de codo elemento. lo siguiente relación empírico expreso el cálculo del índice de factibilidad: LFi [ F¡(IC) + Fi<JF) + FpN)] r ]¡= 1= ( l) J e1 factor de ponderación de cosos de no-operación de interruptores, /Ces el número de interruptores dosifica. dos como cosos de operación correcto asociados al relevodor ;, IF es el número de interruptores clasificados como fallos de operación asociados al relevodor i, IN es el número de intern,ptores dosificados como cosos de no-operación asociados al relevodor i y res el núme· ro total de relevodores operados. los factores de ponderación utilizados en lo ecuación ( l] se definieron o través de un análisis de lo operación de relevadores e interruptores reportados du· ronte disturbios reales ocurridos en el Sistema Interconectado Nocional de México. De acuerdo al grado de ocurrencia encontrado, se asignaron valores de l, 2, 4, 3 y 2 o F poro codo uno de los cinco tipos de opero· ción de relevodores (OC, OR, RR, 01, FO] y se asigno· ron valores de l, 2 y 2 o F:, F2 y F3 , respectivamente, de acuerdo o los tres tipos de operación de interruptores (IC, IF, IN). En este coso, un valor menor corresponde o un tipo de operación que tiene mayores posibilidades de ocurrir. la ecuación (l] refleja el hecho de que un número reducido de fallos de funcionamiento en los esquemas de protección represento uno condición de alto posibili• dad de que el elemento candidato seo el verdadero lugar de folla. De esto formo, SIDUF.TR selecciona como el lugar de folla más probable aquel que tenga asocia· do el índice de menor valor, lo que indico que lo ubica· ción de lo follo se justifico con un menor número de fo. llos de funcionamiento de los esquemas de protección. Operación en tiempo real lo figuro 3 muestro lo estructuro de operación ~n tiempo real de SIDUF.TR en el Centro de Control del Areo Nor· te de lo CFE. Esta se encuentro constituido por uno base de datos en tiempo real formado por lo información recopilado del sistema de adquisición de datos (que in· cluye información de lo topología del sistema de poten· cio y de lo operación de los esquemas de protección] Y dos interfases, lo de lectura de información y lo de presentación de resultados. los funciones de lo interfaz de lectura de informo· donde / es el índice de factibilidad asociado al lugar de follo, F es el factor de ponderación de lo operación del relevodor i, F es el factor de ponderación de opero· ciones correctas de interruptores, F2 es el factor de pon· ción son los siguientes: m 346 CIENCIA UANL / VOL. 11, No. 4. OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 o) Controlar el puerto serie de comunicaciones entre la Sistema Eléctrico de Potencia i • i Unidades temwwes : :ck Cmúol. A,.. "k>nc de la CFE Sistema de ad uisicíón de dato - - - ~ 1- Pucno ·· ··· · · ~ ......•...t:~~~ r ~ - Tenninal 1 Interfaz de ' ¡ presentación ~ --j Red de resultados : 1 • Interfaz de : . lectura ~7 mfonnac1on ----- - Consola del o erador ~ SJDUF-TR I i l~ T•-• 1 Fig. 3. Operación en tiempo real de S1DLJf.TR. b) Discriminar si lo información recibido es de protec· ciones. e) Analizar lo información poro determinar s, existe un disturbio en el sistema de potencio y poner en fun• cionomiento o SIDUF.TR. d) Actualizar lo configuración de lo red eléctrico en los bases de datos de SIDUF.TR utilizando los estados de interruptores y cuchillos. e) Analizar lo información de protecciones recopilada e identificar los tipos específicos de protecciones que se están reportando. f) Acondicionar la información de operación de protecciones poro su análisis por SIDLJF.TR. g] Actualizar lo información de lo red eléctrico uno vez ocurrido el disturbio. Esto interfaz tiene tres secuencias de operación en tiempo real: lo secuencio de capturo de información, lo secuencio de actualización y lo secuencio de follo Secuencio de capturo de información. Esto secuen• cio entro en ejecución cuando lo interfaz recibe información del cambio de estado (normal o anormal) de algún dispositivo de protección (relevodor o interruptor). Cualquier otro información se descarto, y lo secuencio se detiene en espero de lo siguiente información o ano· lizar. Secuencio de actualización. Esto secuencio entro en ejecución cuando lo interfaz recibe información de un cambio de estado normal de un interruptor o cuchillo (por ejemplo, lo apertura de un interruptor ordenado por el operador), que indico uno condición donde no existe follo alguno. lo información recopilado por esto secuencio es o,mocenodo y utilizado poro octua1:zor lo base de datos en tiempo real de SIDLJF.TR, reflejando así el estado de predisturbio del sistema de potencio. Uno vez que este proceso de actualización termino, el control regreso o lo secuencio de capturo de informo· ción. Secuencio de follo. Esto secuencio entro en ejecu· ción cuando se detecto un cambio de estado anormal de un dispositivo de protección que en el coso de lo operación de relevodores e interruptores es indicativo de que ha ocurrido uno follo en el sistema de potencio. Cuando esto sucede, la secuencio de follo almaceno lo información de operación de protecciones y pone en operación o SIDUF-TR. Uno vez terminado el proceso, el control regreso o lo secuencio de capturo de informo• ción. la interfaz de presentación de resultados proceso el archivo de resultados generado por SIDUF.TR poro des• plegarlo en los terminales del sistema de adquisición de datos, incluyendo los consolas de los operadores y los computadoras del personal de operación del centro de control. Esto se realizo o través de uno red de comunico• ción interno que interconecto todos los computadoras del centro de control con el sistema de adquisición de datos. lo estructuro de operación en tiempo real de SIDLJF. TR y su eficiencia computacional garantizan uno respuesto rápido ante disturbios. Así, por ejemplo, el centro de control del Área Norte atiende 39 unidades terminales remotos en uno red con 35 subestaciones en 230 kV. El tiempo promedio de e¡ecución de SIDUF-TR poro el diog• nóstico de ubicación de fallos es de 30 segundos, en uno computadora persono, 486/66 MHz. Resultados en el análisis de disturbios reales A partir del mes de ¡unio de 1998, S1DUF.TR ha estado en operación en el Centro de Control del Área Norte de lo CFE de México Durante este tiempo han ocurrido varios disturbios en el sistema de potencio, los cuales han sido analizados satisfactoriamente por SIDUF·TR, dentro de los posibd1dodes que ofrece lo información disponible. Dos de estos disturbios son presentados a continuación. En lo figuro 4 se muestro uno sección del sistema de potencio correspondiente al Área Norte de lo CFE en PC y el sistema de adquisición de datos. CIENCIA UANL / VOL. 11. No. 4. OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 347 m �SIDUF-TR: DIAGNÓSTICO DE UBICACIÓN DE FAUAS EN El ÁREA DE CONTROL NORTE DE LA CFE 230-115 kV. El 26 de octubre de 1998 ocurrió una falla en el transformador de corriente de la fase b del transformador AT-98 en la subestación AVL. 13 la secuencio de eventos registrada en el centro de control fue la HORA 20: 13AVL 20:l3AVL 20:l3AVL 20:l3AVL 20:13RNN 20: 13TBL 20:l3TBL 20:13TBL 20: 13TBL 20:l3RNN 20:13CPN S.E. EQUIPO D D D D D D D 72980 92980 AT-98 75010 73130 78870 78760 78760 78870 73130 73100 c c c A OBSERVACIONES 87 la,b,c) y 86 IAT-98) 87 ja,b,c) y 86 (AT-98) 51 (3F), 51 N AT-98 Opero 86C del banco Subestación no atendido Subestación no atendida Subestación no atendido Subestación no atendido Subestación no atendido Subestación no ofendido Descargar AT-99 donde D=disparo, (=cierre y A=opertura. El resulta- l SIDUF-TR es mostrado en la tablo l. Se señala con un asterisco (*) un relevador que SIDUF-TR supone que debe haber operado. Se puede apreciar que existen ción de operación de protecciones reportada por el sistema de adquisición de datos al centro de control. En este caso el transformador AT-98 de la subestación AVL (columna izquierda de la tablo l) es el lugar de falla más probable. La folla real está en la zona de protección primaria correspondiente al transformador AT-98, por lo que el diagnóstico es correcto. : ' j 1:: A CUN-~~":.!:""!á.-------, L-9)110 Elemento PR RR 01 FO AVL-AT98 87 AVL-AT98 51 N AVL-AT98 Cl-AVL *59Cl-AVL ... 51 N AVL-AT 98 87 AVL-AT9B ... 63 AVL-AT98 ción de fallas en tiempo real (SIDUF-TR), el cual fue desarrollado en el marco del convenio entre lo UAN Ly la CFE. SIDUF-TR tiene un método de inferencia basado en árboles de decisión, que le permite operar independientemente de lo topología de lo red eléct(ca y de la lógica de operación de los esquemas de protección. En lo figuro 5 se muestro otro sección del sistema de Uno característico de SIDUF-TR es su capacidad de operar con información incompleta de operación de potencio del Área Norte de lo CFE. El 1O de junio de 1998 ocurrió uno follo entre las foses a y b del transformador de arranque B1 en lo subestación FVL. En el lecciones del transformador AT-99 y se formó una isla en la red de 115 kV. 14 La secuencio de eventos registroda en el centro de control fue la siguiente: Hora SE Evento 18:56:04 FVL 18:56:04 FVL 18:56:04 FVL 18:56:37 FVL 19:01 FVL 19:01 FVL 19:01 FVL 19:07 DEL 19:07 FVL 19:09 FVL 19:10 FVL 19:12 DEL 19 :13 FVL 19:14 FVL 19:14 FVL 19:14 FVL 22 :ll FVL 02 :27 FVL D D D D A D D A A A c A s c c e s s Equipo 72060 92990 72990 71030 71010 73850 73370 4410 4050 4040 72990 4430 92990 73370 73850 Aliment. 71010 71030 Observaciones 87A, 86T !auxiliares) 63AT, 86AT 63AT, 86AT Disparo U3 por 27 Sale Ul 6.5 MW por frecuencia 10 MW por frecuencia 2 MW por frecuencia 2 MW por frecuencia 3 MW por frecuencia Se energizo AT-99 2 MW por frecuencia Sincronizo isla 115 kV Se restablece cargo Se restablece cargo Se restablece cargo Sincronizo Ul Sincronizo U3 protecciones durante disturbios; para ello cuento con un '°i momento de la folla operaron simultáneamente las pro- módulo que infiere qué relevodores debieron operar en Fig. 5. Condiciones de lo red eléctrico del Área Norte antes del disturbio ocurrido el 10 de junio de 1998 en lo subestación FVL. uno determinada situación y que no fueron reportados por el sistema de adquisición de datos al centro de control. Esto permite que el sistema opere en condiciones Tablo 2. Resultado del diagnóstico de ubicación de fallos de SIDUF-TR poro el disturbio del 10 de junio de 1998 de falto de información, que pueden originarse por la 1 Alternativos de follo Elemento pp PR RR 01 FO FLV-AT99 63 FVL-AT99 FVL-B l *87 FVL-B l *63 FVL-B l ... . .. --- ... 63 FVL-AT99 --- --1 87 FVL-AT99 1 falta de disponibilidad de puntos de registro o por fallas en los enloces de comunicación. Actualmente SIDUF-TR está operando en tiempo real en el Centro de Control del Área Norte de la CFE en 1 Gómez Palacio, Dgo. los resultados obtenidos dem~estran que el análisis de operación de protecciones es correcto, ya que en todos los casos analizados el elemento de folla forma parte de las alternativas de disturbio más probables propuestas por SIDUF-TR, y general- los eventos registrados por el centro de control no se reporta en este caso lo operación de ninguno protec- mente es el más probable. A mediano plazo se tienen programado que SIDUF-TR sea instalado en todos los centros de control del país. ción del transformador B1. Sin embargo, y de acuerdo con los condiciones del sistema de potencia, SIDUF-TR determino que este transformador también es un posible Resumen lugar de falla (isla eléctrico); en estas circunstancias, la En este artículo se describe el sistema experto SIDUF-TR donde D=disparo, C=cierre, A=apertura y lógico de análisis de SIDUF-TR considera que alguna de los protecciones del transformador B1 debió haber paro el diagnóstico de ubicación de follas en tiempo real en centros de control de energía de lo Comisión S=sincronizoción. En el momento de ocurrir la falla los operado; así, en lo presentación de los resultados (ver Federal de Electricidad de México. El objetivo de SIDUF- tres generadores de FVL estaban operando a su máxi- tablo 2), SIDUF-TR señala con un asterisco(*) aquellas TR es servir como herramienta de apoyo para los opera- protecciones que supone deben haber operado (87 y/o 63 del transformador B1), aunque no exista evidencia de tal evento. dores de los centros de control, procesando y analizando información durante disturbios. Se describen las ca- tabla 2. En este caso, el lugar de falla más probable corresponde al transformador principal AT-99; lo fallo ocurrió realmente en el transformador Bl, que de acuerdo con SIDUF-TR represento la segunda alternativa de 348 En este artículo se describen las principales características de un sistema experto para el diagnóstico de ubica- ... ción de fallas realizado por SIDUF-TR es mostrado en lo liD '''"--'"----- ACL'-"'-'--- ... ma capacidad. El resultado del diagnóstico de ubica- Fig. 4. Condiciones de lo red eléctrico del Área Norte antes del disturbio ocurrido el 26 de octubre de 1998 en lo subestación AVL. Conclusiones A C'Gll Alternativos de follo do del diagnóstico de ubicación de follas realizado por dos posibles lugares de falla de acuerdo a la informa- 1 Tablo l. Resultado del diagnóstico de ubicación de fallos de SIDUF-TR poro el disturbio del 26 de octubre de 1998 pp siguiente: ERNEsro VÁZ.auEz, OscAR l. CHACóN, HtCTORJ AruvE, NtsroR S0R1ANO falla más probable. Este resultado no totalmente correcto se debe a la falta de información de operación de protecciones; en CIENCIA UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 Esta es uno característica muy importante de SIDUF-TR, racterísticas principales del método de inferencia del sistema, así como la estructura de operación en tiempo que le permite realizar el proceso de diagnóstico en condiciones de falta de información y que puede deberse a la carencia de puntos de registro en las unidades terminales resultados de su aplicación en dos disturbios reales registrados en el Área Norte de la CFE. remotos, o a fallas en los enlaces de comunicación entre los subestaciones y el centro de control. Palabras clave: sistema experto, sistemas eléctricos CIENCIA UANL / VOL. 11, No. 4. OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 real en un centro de control. Finalmente, se presentan 349 liD 't' �Tuberculosis en el año 2000 SIDLJf-TR: DIAGNÓSTICO DE UBICACIÓN DE FAllAS EN EL ÁREA DE CONTROL NORTE DE lA CfE de potencia, protección, diagnóstico de ubicación de 6. l Kimura, S. Nishimatsu, Y Ueki, and Y Fukuyoma. Development of an expert system for eslimating fault fallas, tiempo real. section in control center based on prolective system simulation, IEEE Trons. on Power Delivery, vol. 7, no. Abstract l,Januory 1992, pp. 167-172. This orticle presents SIDUF-TR, an expert system far fault 7 •real-time section diagnosis, intended to be installed in diagnóstico de ubicación de fallas en tiempo real, the energy control cenlers of the Comisión Federal de Memoria del 11 Simposio Iberoamericano sobre Electricidad of México. SIDUF-TR is a decision-moking Protección de Sistemas Eléctricos de Potencia, support for energy control centers dispatchers, analyz- Monterrey, N.L, México, Noviembre 1993, pp. ing and processing protection information during dislur- 202-214. bances. The orticle describes the inference method used 8. Z Yongli, Y H. Yang, B. W. Hogg, W Q Zhang, by this system and the real-time operation struclure in a and S. Gao, An expert system far power systems control center Finally, the results of SIDUF-TR application fault anolysis, IEEE trans. on power systems, vol. 9, in lwo real disturbances ore presented. no. l, februory 1994, pp. 503-509. 9. Keywords: ", E. Vázquez, O. Chacón, and H. Altuve. Sistema de C C liu, and M. J Damborg. Development of ex- aids, final reporl. EPRI Reseorch Proyect El-5635, relaying, fault section diagnosis, real-time. 10. Referencias 1988. l Minakawo, Y lchikawa, M. Kunugi, K. Shimoda, N. Wada, and M. Utsunomiyo. Development and l. 2. "'~ !:I 1:r :::•:. the IEEE, no. 12, December 1987, pp. 1678-1685. for presentation al IEEE/PES 1994 Summer Mee!· ings 3. '"' n ' gence in power system operalions, Proceedings of expert system, a paper recommended and approved C Fukui, and S. Fukui. Fault diagnosis of power systems, Proceed- 1:: :i B. F. Wollenberg, and l Sakoguchi. Artificial intelli- implementotion of a power system fault diagnosis Y Sekine, Y Akimoto, M. Kunugi, of the IEEE, no. 5, moy 1992, pp. 673-683. lS. Dillon, and MA laughton. Expert system applications in power systems, Great Brilain: Prentice Hall, 4. 1:'. 1990. J P. Bernord, and D. Durocher. An expert system far fault diagnosis integrated in existing SCADA systems, IEEE Tronsactions on Power Systems, vol. 9, no. l, 111,,1 Februory 1994, pp 548-554. 5. C Fukui, andJ Kawokami. An expert system far fault section estimation using information from protective relays and circuit breakers, IEEE Trans. on Power Delivery, vol. l, na. 4, october 1986, pp. 83-90. L a tuberculosis es una enfermedad infecciosa producida por un bacilo llamado tuberculosis (bacilo de Mycobocterium Koch). Crónico, de larga duración y contagiosa, la tuberculosis es una de las causas de muerte más frecuentes en los países en desarrollo. Se estima que aproximadamente la mitad de la población mundial está o ha estado infec- peri systems as on-line power system operational expert system, power systems, protective Alma Yolanda Arce Mendoza* ing, San Francisco, CA, July 24-28, 1994, Paper number 94 SM 599-1 PWRS. 11. J L Blackburn. Protective Relaying, New York: Morcel Dekker, 1987 12. E. Vázquez, O. Chacón, H. Altuve. An on-line expert syslem for foult section diagnosis in power sys• tada con el bacilo de la tuberculosis. A nivel mundial anualmente se presentan unos lO millones de casos y provoca 3 millones de muertes, lo que significo el 6% de mortalidad. En México se detectan unos 20,000 casos de tuberculosis, 95% es pulmonar y ocasiona 6,000 de- Mycobocterium tuberculosis (Bacilo de Koch). funciones por año. Actualmente el 90% de los casos son detectados en países en desarrollo, donde la enfermedad se asocia con el virus de la inmunodeficiencia humana; este produce alteraciones en la inmunidad celular que facilitan el establecimiento del bacilo. En uno infección con el bacilo de tuberculosis las bacterias se alojan dentro de los macrófagos, los cuales son importantes para que se desencadene la reacción inmune. los macrófagos tienen como función principal atrapar partículas antigénicas o microorganismos tems, IEEE trans. on power systems, vol. 12, no. 1, paro destruirlos. También colaboran con otros glóbulos blancos, llamados linfocitos T, los cuales son capaces de producir moléculas proteínicas denominadas cilocinas que a su vez activan a los macrófagos porasitados poro que puedan ejercer mejor su función microbicida, (figura 1). Existen muchas investigaciones poro conocer mejor la relación entre el enfermo y el bacilo de la tuberculosis. Cuando los macrófagos son parasitados por el bacilo pueden desencadenarse diversos eventos dentro de la célula, por ejemplo : februory 1997, pp 357-362. l) Que se activen las enzimas y mecanismos oxidativos INFECCIÓN 13. Área de Control Norte, Comisión Federal de Electricidad, reporte de la falla ocurrida el 26 de Y estos maten a los bacilos y los degraden, o bien; o octubre de 1998, CFE, México, 1998. 14. Área de Control Norte, Comisión Federal de Electricidad, reporte de la falla ocurrida el lO de 2) Que los bacilos escapen de estos mecanismos CITOCINAS o \_) ~/j- junio de 1998, CFE, México, 1998. microbicidas y sobrevivan para permanecer viables y multiplicarse inlracelulormente. ¿De qué factores depende que se produzca alguno de estos dos eventos~. El primero depende probablemente de que el contacto infeccioso no sea con una gran cantidad de bacilos y que se desarrolle una adecuada activación de las linfocitos l o ~O~GO ~LAR El linfocito tiene receptores capaces de reconocer a las moléculas HlA- 0 DR de la membrana de los macrófagos que portan fragmentos de los bacilos degradados. Este contacto junio RESOLUCIÓN DE LA INFECCIÓN Fig. l. Respuesta inmune celular contra la tuberculosis. m 3so CIENCIA UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE t 999 CIENCIA UANL / VOL 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 * Profesor del Departamento de Inmunología de lo Facultad de Medicino de lo UAN.L 3s1 m �TUBERCUtOSIS EN con la liberación de una molécula denominada lnlerleucina l lque producen los mismos macrólagosl, activan a los linfocitos T. las linfocitos activados producen lnterlerón gama IINFgama), el cual tiene un electo polencializador sobre la actividad microbicida de los mocrófagos. Esto hace que los macrófagos infectados puedan degradar más facilmente a los bacilos de la tuberculosis que tienen en su interior. De esta manera se va resolviendo la infección hasta desarrollar inmunidad contra la tuberculosis !figura 2). IL-1 --------TCR ® LINFOCITO TH I COOPERADOR IL-2 CE LULA PRESENTADORA DE EXPANSfNc a\ ANTIGENO ~~ 000 V LINFOCINAS o o o 0 INTERFERON GAMMA (INfgama) Fig. 2. Desarrollo de la inmunidad contra lo tuberculosis. 1 ' ' Pero, ¿qué sucede cuando los macrófagos son incapaces de malar a los bacilos? Se sabe que la pared celular del M. tuberculosis sintetiza moléculas capaces de evadir los mecanismos microbicidas del macrófago y de producir cambios en la membrana de la célula parositada para no permitir la activación normal de los linfocitos T CD4. Dichas moléculas pueden activar a los linfocitos T CDS con acción supresora y a la subpoblación de linfocitos TH2, los cuales liberan la lnlerleucina lO que es capaz de bloquear la producción de INF gama. También se sabe que los macrófagos estimulados con M. tuberculosis producen menos lnlerleucina 12, molécula importante poro activar el cambio de linfocitos TH0 a TH l. Ya se ha mencionada que las linfocitos TH l son los responsables de la protección en la ·1uberculosis. ¿De qué depende que suceda un mecanismo lilJ 352 El AÑO 2(X)() activador o una inhibitorio?, es una pregunta que mu. chos investigadores han tratado de responder. En el departamento de inmunología de la Facultad de Medi. cina de la UANl se ha estudiado el efecto que producen altas dosis de bacilos de M tuberculosis sobre la expresión de las moléculas de membrana HlA-DR e lnterleucina l lll-1) presentes en los macrólagos estimulados experimentalmente. los resultados mostraron que conforme se incrementó el número de bacterias por macrófago disminuyó la expresión de las moléculas HlADR y se inhibió la producción de ll-1. Además, las fotografías por microscopio electrónico obtenidas en esle mismo estudio confirmaron los resultados: se observa uno disminución y dispersión de estas moléculas sobre la membrana de los macrólagos, en comparación con los macrófagos no estimulados con M. tuberculosis. Estas resultados demuestran que cuando los macrófagos están muy porasilados no pueden comportarse como células presentadoras de antígenos y por lo lanlo no pue den activar o los linfocitos T CD4 TH l de manera eficiente. Esta circunstancia conlleva serias dificultades poro desarrollar inmunidad celular completa para erradicar la infección. Para confirmar nuestros hallazgos experimentales estudiamos la expresión de las mismas molé• culos en macrófagos de pacientes con tuberculosis pul• monor resistentes al tratamiento y que no mostraron reac· tividad cutánea al derivado proteico purificado IPPD). Se confirmaron los hallazgos experimentales pues los macrófagos de los pacientes mostraron tener menor expresión de las moléculas ll-1 y HlA-DR que las células de su¡etos sanos utilizados como control. En efecto, el bacilo de la tuberculosis es capaz de inhibir la expre sión de moléculas importantes poro el desarrollo de la inmunidad celular; y al parecer es un factor decisivo poro que se produzca o no la respuesta inmune celular, la cual parecería depender considerablemente de la carga bacilar de las células infectadas del individua. Estas evidencias y los otros mecanismos descritos anteriormente intervienen en la dificultad para desarrollar una respuesta inmune normal, la cual no se detecta en los pacientes con lo enfermedad persistente y que no responden satisfactoriamente al lratamienlo convencional contra la tuberculosis. Pacientes infectadas con pocas bacilos de la tuberculosis responderán más fácilmente al tratamiento y desarrollarán una buena respuesta in· mune en comparación con los pacientes muy infectados. CIENCIA UANL/ VOL. 11. No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE t 999 AtMA YOLANDA AKE MENDOZA Respuesta al Derivado Proteico Purificado (PPD) la prueba que nas indica que se ha adquirida una primo-infección tuberculosa es la reacción cutánea al PPD. Esta consiste en la administración intradérmica de 0.1 mi de una proteína derivada del bacilo de la tuberculosis [PPD) en la cara interna del antebrazo. Si después de 24 a 48 horas se presenta una reacción ro¡iza e induroda, ésta indica la presencia de linfocitos activos contra el bacilo completo, es decir, que el su¡eto estuvo en contacto con M. tuberculosis mediante una primoinlección, o indica que fue vacunado con BCG, lo cual se traduce como resistencia o inmunidad a la tuberculosis. la negatividad de la prueba es indicativa de ausencia de inmunidad o de contacto con el bacilo de la tuberculosis. En países donde la tuberculosis es una enfermedad endémica !Marruecos y la India), la frecuencia de posilividad al PPD llega a ser tan alta como 78%. En México, la prevalencia de primo-infección tuberculosa es muy variable; oscilo entre 6.8% y 57%, según lo población en la que se estudia. En un estudio hecho en el Hospital Universitario "Dr. José Eleulerio Gonzólez" de la Facultad de Medicina de la UANl, con médicos residentes del primer año, se encontró un 54% de positividad. En 41 de los 56 residentes incluidas 173%) se corroboró la cicatriz que de¡a lo vacunación con BCG, de los cuales sólo el 58% presentó reacción positiva al PPD, lo que apoya el concepta de que la aplicación de la BCG en el primer año de vida no de¡a necesariamente una protección adecuada ni inmunidad cruzada que se puede desarrollar can este tipo de vacuna. Implicaciones de la Inmunoterapia: existen dos usos potenciales de la inmunoterapia para el tratamiento de la tuberculosis. Uno para incrementar en un 50% el rango de curo en pacientes que na responden eficazmente al tratamiento y otro poro acarlar el tiempo de tratamiento en los pacientes que sí responden adecuadamente. los inmunomoduladores más estudiados actualmente son las citocinas obtenidas por tecnología recambinanle !técnica de ingeniería genética muy utilizada para obtener proteínas purificadas), entre ellas están el lnterferón goma [INFgama), la lnterleucina 2 IIL-2) y la lnterleucina 12 lll-12). Recientes datos muestran que ba¡as dosis de ll-2 ayudan a disminuir la cantidad de bacilos CIENCIA UANL/ VOL 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 presentes en el esputo de los pacientes tratados; el INFgama induce la destrucción de las bacilos fagocitadas par las mocrófagos. Probablemente la inmunoterapia más exitosa en un futura sea la administración de ll-12, la cual induce tanta la producción de INF gama par células NK como la diferenciación de los linfocitos TH0 a TH l, importantes para la respuesta inmune celular. Sin embargo, el uso rutinario de estas citocinas está supeditado a más estudios, ya que además de ser muy costosas y difíciles de administrar pueden ser tóxicas y hasta pueden desencadenar la liberación de otra moléculas no deseables en el organismo. Otra forma de modular la respuesta inmune es con la administración de la vacuno terapéutica hecha con M. vaccae. Recientes estudios llevados a cabo en Sud áfrica y en Uganda sugieren que la administración de M. vaccae muerta por calor a pacientes can tuberculosis pulmonar promueven la conversión de linfocitos TH2 a TH l y estimulan la producción de INF gama. Probablemente muy pronto ese estudio clínico proporcione más dalos para su uso terapéutico en los pacientes con TB. Vacuna para prevenir la tuberculosis El primer y único intento desarrollado hasta ahora para prevenir la tuberculosis es el empleo de la vacuna BCG !Bacilo de Calmelle-Guérin), que consiste en una cepa atenuada de M. bavis administrada en humanos desde 1921. El razonamienla para el uso de la BCG como método preventivo se basa en que un microorganismo atenuado y parecida a M. tuberculosis podría proveer una inmunidad cruzada para enfrentar la presencia de microorganismos virulentos. Sin embargo, la eficacia de la BCG muestra considerables variaciones y parece ser que es un método que no es l 00% eficaz. Par esta razón se están buscando nuevas alternativas para desarrollar una respuesto inmune proleclora. Se ha visto que inmunizando a ratones con M. tuberculosis viva se induce una buena protección y una respuesta cutánea de hipersensibilidad tardía IHT), a diferencia de cuando se inyectan microorganismos muertos que sólo inducen HT, lo cual sugiere que los antígenos liberados a secretados por la micobacteria viva pueden resultar útiles para desarrollar uno vacuna más eficaz. Esto podría ser la clave para erradicar una enfermedad que dala desde tiempos muy antiguos. Pott descubrió en momias de Egipto de 7000 años de antigüedad le 353 lilJ �TUBERCULOSIS EN El AÑO 2000 siones tuberculosas de las vértebras, lo cual pruebo que lo tuberculosis ha sido uno de los enfermedades más antiguas de la humanidad. Por el momento no contamos con los conocimientos suficientes poro prevenirla en un l 00%, no podemos controlarlo ni manipularla inmunológicamenle y tampoco contamos con recursos para erradicarla. tuberculosis (TB) worldwide 30 million deaths will occur during the 1990s. Anti-TB inmune response is very complex and depends on the macrophages, CD4 T lymphocyte and cytokynes such as intrleukin 2, interleukin 12 and gama interferon. Recen! investigations suggest that high doses of M. tuberculosis and its components ore responsible of the inhibition and alteration of macrophage membrone mol- Resumen ecules. PPD skin test has been the traditional method of demostrating recent infection of tuberculosis or BCG vaccinotion and il is very useful to epidemiology investigotions. At the present moment immunomudulators provide o new method to stimulate the immune system and together with ontimicrobial therapy make the treatment more efficient. Al the moment many investigators ore working to develop a new vaccine; however, in the begining of the yeor 2000, tuberculosis still remain a big problem to Lo tuberculosis es una enfermedad infeccioso producido por Mycobacterium tuberculosis. En México se detectan unos 20,000 casos anuales de tuberculosis y es lo causa de unas 6,000 defunciones al año. Actualmente el 90% de los casos son detectados en los países en desarrollo y asociados a la infección por el virus de la inmunodeficiencia humana. Lo respuesta inmune contra la tuberculosis es muy compleja y depende del buen funcionamiento de los macrófagos, de los linfocitos TH l CD4 y de algunas citocinas como la IL-2, IL-12 y el lnterferón gama. Recientes investigaciones sugieren que lo carga bacilar y ciertos componentes de la bacteria son capaces de inhibir la producción de moléculas de membrana de los mocrófagos importantes para el desarrollo de una buena respuesta inmune. La pruebo del PPD nos ayuda o conocer si una persona ha estado en contacto con el bacilo de la tuberculosis o si ha sido vacunado con BCG y sirve poro hacer estudios de prevalencia de la infección en uno población determinado. Hoy en día se están proponiendo nuevos tratamientos con inmunomoduladores para acortar el tiempo de tratamiento con antimicrobionos y ofrecer una mejoría más rápida. Lo perspectiva de una vacuno l 00% eficaz aún está en estudio; estamos en la víspera del año 2000, sin embargo, la tuberculosis pulmonar continúo afectando considerablemente o lo humanidad. lnfect lmmun, 59:665-70, 1991. 10. García Reza R., Magro M., Rivera Morales l., Rendón Pérez A. Prevalencia de positividad al PPD en una población de médicos en adiestramiento. Medicina Universitaria, 1:55-58, 1999. 11. Colditz G.A., Brewer C.S., et al. Efficacy of BCG vaccine in the prevention of tuberculosis. JAMA 271 :698-702, 1994. 12. Comstock G.W. ldentification of on effective vaccine ogoinst tuberculosis AM Rev Respir Dis , 138:7980, 1988. h Keywords: M. Tuberculosis, macrophoges, cytikynes, PPD, BCG, immunotherapy. Referencias l. Orme I.M., Andersen P., Boom W .H. T cells response to Mycobocterium tuberculosis. J. lnfect Dis, 167: 1481-97, 1993. Hirsch C.S., Yoneda T., Averill L., Ellner JJ, Toossi Z. Enhancement of introcellular growth of Mycobacterium tuberculosis in human monocytes by transforming growth factor beta. J lnfect Dis, 170: 1229-37, 1994. 3. Jerrol J Ellner. The immune response in human tuberculosis: implications for tuberculosis control. J. lnfect 2. 4. Palabras clave: M. Tuberculosis, macrófagos, interleu5. Dis, 176: 1351-59, 1997 Domínguez A.S. Efecto de diferentes dosis de M. tuberculosis sobre la expresión de moléclos HLADR e IL-1 de monocilos humanos. Tesis de Maestría, Facultad de Medicino UANL. Estudillo R. Localización de moléculas HLA-DR e IL1 alfa en mocrófagos humanos por microscopía electrónica. Tesis de Licenciatura, Facultad de Me- Tuberculosis is an infectious desease produced by Mycobacterium tuberculosis. About 20,000 cases/year ore detected in México and 90% of these cases are ossociated with HIV infection. The World Health Organizotion (WHO) estimates that among the 90 million cases of dicino, UANL. 6. Cooper A.M., Robert AD., Rhoades E.R., Collahon JE., Getzy D.M., Orme I.M. The role of lnterleukin 12 in acquired immunity to Mycobacterium tuberculosis. lmmunology, 84: 423-32, 1995. lilJ CIENCIA UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 354 Flynn J.L., Goldstein M.M., Triebold, KJ, Sypek, J., Wolf S., Bloom B.R. 11-12 increases resistance of BALB/ c mice to Mycobocterium tuberculosis infection.J lmmunol 155:2515-24, 1995. 8. Haslov K., Anderson A., Nagai S., Gottschau , et al. 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JI, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 355 lilJ �Agua y desarrollo sustentable en la cuenca baja del río Bravo-San Juan Jost DE JEsús NÁvAa CHA10EZ ESTADOS UNIDOS DE NORTEAMERICA J BIIOWNIVILLE ~- José de Jesús Návar Cháidez* E I manejo sustentable de los recursos hidrológicos 'la Amistad-Falcan', respectivamente. los volúmenes de superficiales es crítica para el bienestar de las agua suministrados para irrigación se encuentran como generaciones presentes y futuras (UNCED, promedio dentro de 5, 500 y 750 millones de metros 1992). 1 la cuenca baja del río Bravo, desde aguas aba- cúbicos (Mm 3 ) año 1, respectivamente (SARH, 1980; ERl, jo del embalse 'Falcan' incluyendo el río San Juan, pre- 1991; CNA, 1997).'·s.3 senta una problemática compleja sobre el manejo sus- los caudales de los ríos Bravo y San Juan juegan tentable de los recursos hidrológicos. las principales usos también un papel fundamental en la estabilidad de los del agua son agrícola y pública (municipal, doméstico, ecosistemas ripáricos porque el número de especies industrial, comercial, etc.). El embalse 'El Cuchillo' sumi- nativas de peces está siendo reducido por la construc- IIAJOUNJUAN ......... LU0 RIO BRAVO 70 000 H• LULAJAI TAMAULIPAS 4, 1nHa MEXICO 1 1 1 nistra al Area Metropolitana de Monterrey (AMM) el ción sistemática de los embalses y su consecuente re- 45% del volumen total de las aguas superficiales para ducción en el gasto del caudal (Contreras y lozano, uso pública, las cuales corresponden al 50% del sumi- 1994)6 y por el incremento en la contaminación porfuen- nistro total (Agua y Drenaje, 1997). 2 El 55% restante se tes puntuales y difusas del caudal (Flores, 1997).7 Por mero y el sobrante se utiliza preferencial mente para rie- (57%) y Tamaulipas (3%). El drenaje superficial está com- transfiere del embalse 'Cerro Prieto' (40%) y del embal- esta razón, existe la necesidad de manejar los recursos go. El volumen necesario para conservar los ecosistemas puesto por los ríos Bravo, Alomo y San Juan. los afluen- se 'Rodrigo Gómez' ( 15%) (Agua y Drenaje, 1997; CNA, hidrológicos para conservar y restaurar los valores am- ripáricos se discute objetivamente como una pieza cla- 1997). 2·3 las aguas del río Bravo, a través de los embal- tes principales del río San Juan son Pesquería, Santa bientales de los ecosistemas ribereños. ve para establecer las posibles estrategias en el manejo Catarina, San Juan, Ramos y Pilón. ses 'la Amistad-Falcan' suministran la totalidad de las la sequía de los años noventa ha reducido el cau- aguas públicas de las municipalidades de Miguel Ale- dal, llegando a ser hasta O en algunos puntos del cau- mán, Mier, Reynosa, Valle Hermoso, Río Bravo y Mata- ce en algunos periodos. Este periodo seco, el cual no moros. los distritos de riego 'las lajas', 'Bajo San Juan' parece haber terminado (Schmand (026) y 'Bojo Bravo' (025) obtienen su suministro de los 1999 al, 8·9 ha conllevado conflictos internos por las embalses 'El Cuchillo', 'Marte R. Gámez' y el complejo aguas de los ríos de la cuenca para los usos agrícola y etal 1998; Návar, Fig. 2. Esquema del sistema hidrogrológlco de la cuenco ba¡o del río Bravo y del río San Juan. sustentable del agua superficial de la cuenca boja de lluvias veraniegas. la precipitación promedio anual es Descripción geográfica de la cuenca baja del río Bravo anuales desde 12 a 24°C. la Sierra Madre presenta desde 250 a 1300 mm, con temperaturas promedio li!] 356 los balances hidrológicos más positivos de la cuenca (Návar eta/., 1994)." El uso del suelo se encuentra representado por: público, sin considerar el uso ambiental. la potencial la cuenca baja de los ríos Bravo y San Juan, (CRBSJ), presencia de sequías y la creciente demanda de agua se localiza en el noreste de México, desde aguas aba- l) bosques de matorral nativo (56%), para uso público podrían agudizar estos conflictos en jo del embalse 'Falcan' hasta la confluencia del río Bra- 2) bosques de coníferas (6%), el futuro. vo con el Golfo de México. Se ubica dentro de la re- 3) tierras agrícolas ( l 8%), y Este reporte presenta información sobre la oferto y gión hidrológica del río Bravo/río Conchos. De acuer- 4) otros usos del suelo, toles como áreas urbanas, demanda del agua en la cuenca baja del río Bravo. do con las datos de la Comisión Internacional de lími- cuerpos de agua, etc. Simulaciones sobre escenarios incluyen la presencia de tes y Aguas, CllA (1994),'º la cuenca cubre una área sequías futuras, similares a la registrada durante 1949- de aproximadamente 77,193 km 2, de los cuales 3,137 1965, con una creciente demanda de agua para uso km' se ubican dentro de EU y 74,055 km' dentro de l) xerosoles y yermosoles (33%), pública. Se supone que el uso público se satisface pri- México. las cuencas de los ríos Alomo y San Juan drenan 2) vertisoles ( 13%), dentro de la cuenca bojo del río Bravo. la cuenca del Fig. l. Preso Marte R. Gómez El clima de la cuenca es de semi-árido a árido con los rías Bravo y San Juan. los suelos de la cuenca se encuentran caracterizados por: 3) litosoles, regosoles, y rendzinas (45%). río San Juan cubre una área aproximada de 33,000 la geología de la planicie se desarrolló en el Pleisto- • Facultad de Ciencias Forestales, UANL, AP 41, linares, N.l. 67700, Méx~ co. Tel. & Fax: (01-821-24251 l, E-Moil: ¡novor@ccr.dsi.uonl.mx km', en los Estados de Coahuila (40%), Nuevo león ceno y se encuentra caracterizada por un sistema de CIENCIA UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 CIENCIA UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 357 li!] �AGUA Y DESARROLLO SUSTENTABLE EN LA CUENCA BAJA DEl RIO BRAVO-SAN JUAN terrazas formadas por gravas, arenas y limos de las for- "'i desarrolló durante el Bajo Cretácico y se encuentra ca- o ~ z racterizada por calizas de la formación Méndez. Demanda de agua para usos público, agrícola y ~ CRBSJ, incluyendo los principales usuarios del agua su- Z perficial, es de aproximadamente 3.8 M de habitantes, w 1000 BOO BOO 3 ~ la población incrementaría hasta 6.3 M para can esta disminución (CllA, 1994) 10 gasto promedio anual del río de 1102 Mm 3) y proble- caudal anual registrado en Brownsville se explica por mas regulares para el periodo 1979-1990 (con un gas- excedentes causados por los huracanes a depresiones to promedia anual del río de 560 Mm 3) y de nuevo tropicales en el área. En el río San Juan el gasto aumen- problemas severos después de 1990. Nótese que du- ta desde 108 en la Arena, a 767 en El Cuchillo y hasta rante la sequía, el gasto se redujo en 41 %en contraste 1129 Mm 3 año 1 en losAldama (1967-1993). con el promedio general y hasta un 34% en contraste con la presencia de ciclos húmedos. La presencia de ciclos casi normales, húmedos y secos 200 el año 2020 (Canopo, 1996) 13 y hasta 8.8 M habitan1939 1944 1949 1954 1959 1964 1969 1974 1979 1~ 1989 1994 tes para el año 2045. El uso público total del agua se ha estimado en 290 litros · día 1 • AÑO (1939-1993) habitante·' para el AMM y en 432 litros. díff 1 . hobitante· 1 para las ciuda- sin problemas para el periodo de 1968-1979 (con un la mayor parte del ◄00 :IE de los cuales el 78% se concentra en el AMM (INEGI, 12 Nivel de Almacenamiento Máximo Ordinario w ambiental dentro de la cuenca. la población de la 1995) riego y uso público a ambos lados de la frontera expli- 1200 - maciones Beaumont y lissle; mientras que la Sierro se Jost DE JESÚS NAVAR CHNDEZ El efecto de las sequías se ha observado en las precipi- Escenarios futuros sobre los almacena· mientos y superficie irrigada en los distritos de riego taciones, gastos y almacenamientos de embalses del noreste de México. Se han observado periodos secos Con la presencia de una sequía similar a la registrada des fronterizas. Estas estimaciones son similares al valor fig. 3. El balance hidrológico retrospectivo del embolse El Cuchillo poro el periodo de 1939-1993 (Fuente: Návor, 199901.' las supo- comprendidos entre 1949 y 1965 y desde 1989 hasta durante 1949-1966, los almacenamientos promedio del promedio reportado para EU paro uso doméstico (300 siciones fueron: 1) solidas mensuales o Marte R. Gómez ( 13 Mm 3 ). el presente y ciclos húmedos desde 1966 hasta 1979, embalse 'El Cuchillo' serían 415,341 y 325 Mm 3 - mes· con periodos casi normales desde 1936 a 1948 y des- 1 , de 1979 hasta 1988. Návar ( 19996) 16 reportó un ba- tivamente. la frecuencia con meses sin almacenamiento litros• día 1 • habitante·'; Soley eta/., 1998). 1' la deman- a los lajas 10.4 Mm 3 ), ol AMM (45% del aguo superficial), evapo- para 1990-2005, 2010.2025 y 2030-2045, respec- da futura total de agua para los principales usuarios, ración =f[espejo del embolse, temperatura y coeficiente), percoloción =f(volumen); 2) entrados mensuales al embolse por precipitación= incluyendo el agua para uso industrial, se estima en 201, f(lluvio y espejo del embalse), caudales San Juan y Pilón- f(coudal lance hidrológico retrospectivo de 'El Cuchillo' para deter- útil sería de 1, 3 y 4% y con volúmenes útiles menores estimado); 3) almacenamiento= f(botimetría), con un máximo ordina- minar el efecto de la sequía de 1949-1966 en el alma- que 100 Mm 3 · mes 1 serían 5, 9 y 10% para los perio- rio de 1024 Mm 3. cenamiento del embalse. En este periodo el río San Juan dos de tiempo mencionados. En el escenario de reportó un caudal promedio anual de 380 Mm 3. los hidrología normal, los almacenamientos promedio para 374,442 y 545 Mm 3 • año·' para los años 1995, 2020, 2030 y 2045, respectivamente. la población de Reynosa, Valle Hermoso, Río Bravo y Matamoros obtienen el agua directamente del complejo 'la Amistad'- versidad biológica y poseen una longitud de cauces resultados indicaron que el embalse pudo haber sufrido los tres periodos serían 798,741 y 705 Mm 3 - mes 1. los 'Falcon' (CllA, 1994).10 Mientras que la población del con corrientes perennes o intermitentes de 1575 km con problemas de almacenamiento en el periodo señalado, almacenamientos nunca disminuirían por debajo de los AMM obtiene el 45% del agua superficial de 'El Cuchi- una área potencial de vegetación ripárica (40 m de llo' (Agua y Drenaje, 1997) 2 ancho) de 6300 ha, con una tasa transpirativa de 2 m · El distrito de riego 025 se localiza en los municipios • mes·'. los almacenamientos promedio del embalse Marte R. Gómez serían 92, 90 y 88 Mm 3 mes· 10 año· 1, que demanda 126 Mm 3 ·año·'. Aunque Guerra y 15 200 Mm 3 15 5 1 • la frecuencia de almacenamientos sin satisfacer las de Reynosa, Valle Hermoso, Río Bravo y Matamoros. Návar ( 1999) midieron para la cuenca del río San necesidades mensuales de riego sería de 66%. En el CNA ( 1997) 3 reporta un promedio de suministro de agua Juan sólo una superficie de 5900 hectáreas en mapas escenario de hidrología normal, el almacenamiento pro- año· 1, con una desviación de vegetación de 1973. la sistemática construcción de medio incrementaría hasta 190, 167 y 160 Mm 3 . mes· 1 estándar de 230 Mm · año y una máximo de 1200 embalses, las extracciones puntuales de agua para rie- paro los periodos 1990-2005, 2010.2025 y 2030- Mm 3 provenientes de 'la Amistad - Falcan'. Estimacio- go, la contaminación puntual y difusa y los cambios de 2045, respectivamente. El número de meses con alma- nes del uso consuntivo de maíz, por medio del método uso del suelo han contribuido a esta reducción (Contre- cenamiento de agua no disponible para riego se redu- & Criddle, con dos ciclos y ponderado por ras y lozano, 1994) 6 la cantidad y calidad de agua ciría a 55%. Sin embargo, existe un 70% de probabili- la precipitación promedio indican un volumen total anual necesaria para mantener la salud y vitalidad de la flora de riego de 1320 Mm 3 . El distrito 026 se ubica desde y fauna acuática no han sido determinadas, aunque Miguel Alemán hasta Reynosa, México. 'Marte R. Gó- existe evidencia de una relación directa entre el gasto y mez' suministra uno tasa anual promedio de 360-540 la diversidad de especies nativas de peces. al distrito de 737 Mm 3 3 de Blaney · 1 Mm 3 (SARH, 1980; ERl, 1996) 45 · similarmente es de 480 Mm 3. El distrito 'las lajas' se Oferta de agua en la cuenca baja de los ríos Bravo y San Juan los gastos se reducen a medida que el río Bravo se Sin embargo, el volumen necesario para irrigar un culti- aproxima al Golfo de México, desde 3505 Mm 3 · año los ecosistemas ribereños son corredores de alta di- 20 ! 10 -1~ 69 74 79 84 89 94 +:,...t=.,---------f'd>sas:--f"""-- ~ -20 .,o 1 ( 1980-1993) en aguas abajo de 'Falcan' hasta 670 Mm 3 - año· 1 en Brownsville. las salidas de agua paro .6() -70 Estas proyecciones muestran que el Distrito de Riego 026 tendría en el futuro graves problemas paro satisfacer sus necesidades de riego en el 65% y 56% del tiempo, en la presencia de sequías e hidrología normal, respectivamente. Para el distrito de riego 025, las superfi- -so do una tasa promedio anual de 50 Mm 3 (CNA, 1997). 3 vo de maíz de dos ciclos asciende a 24 Mm anuales. ; 64 ANO (1939-1993) -40 localiza aguas abajo del embalse 'El Cuchillo', utilizan- 3 59 § El volumen para irri- gar el uso consuntivo del maíz de dos ciclos estimado dad de encontrar almacenamientos menores que 100 Mm 3 · mes 1. cies irrigadas promedio disminuirían en promedio en 32% GASTO MENSUAL DEL RIO PILON EN 'MONTEMORELOS' +----i'--'-'-r=r-"-'==-r--~~-~~~----,39 44 49 54 59 64 69 74 79 .. 89 9◄ AÑO (1939-1993) y 12% en la presencia de la sequía histórica registrada y condiciones de hidrología normal. la reducción potencial de la superficie agrícola como promedio de hasta Fig. 4. Determinación de ciclos secos, normales y húmedos obsrevodos en datos climáticos mensuales de tres estaciones un 105 000 ha con la presencia futura de sequías históricas nunca ha sido observada, por 15 años consecuti- hidrometeorológicas de la cuenca del río San Juan. m 358 CIENCIA UANL / VOL 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 CIENCIA UANL / VOL 11, Na. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 359 m �AGUA Y DESARROLLO SUSTENTABLE EN LA CUENCA BAJA DEl RÍO BRAVO-SAN JUAN vos como promedio y las consecuencias económicas, ecosistema semi-órido y recordando que algunas ciuda- sociales y políticas ya se han presentado por la sequía des como Amman y Lalitpur tienen una tasa percápita de los años noventa. de 40 litros• día'· habitante' (Schmitt, 1997). 17 la demanda de agua en la cuenca ba¡a para uso En el sector agrícola la eficiencia en el riego es ba¡a, pública, agrícola y ambiental (sólo conservación de con un 35% para ambos distritos e incluye pérdidas por vegetación) ascendería a 201-545 Mm 3 (1995-2045). transporte, conducción, aplicación (hasta un 60%; SARH, 3 3 1824 Mm y 126 Mm , respectivamente. Mientras que 1980)' y uso del agua por los cultivos. El incremento en la CRBSJ produce anualmente como promedio 254 l la eficiencia hasta un posible 60%, con canales adema- Mm 3; 1517 (1980-1993) y 1024 Mm 3 (1967-l993) en dos y tecnologías de riego más eficientes, repercutiría aguas aba¡o de 'Falcan' y en la estación 'Los Aldamas' en un incremento de la superficie irrigada en 90,000 para los rías Bravo y San Juan, respectivamente. El ba- hectáreas o ayudaría en la conservación de vegetación lance promedio a largo plazo con usa público presente ripárica y posiblemente la flora y fauna acuáticas del indica un volumen excedente de 390 Mm 3 · año·' en ecosistema ripario. En el área de recicla¡e de aguas mu- ambos ríos. Sin embargo, eliminando gastos causados nicipales aún existe la necesidad de reciclar las aguas por huracanes o depresiones tropicales, que drenan li- municipales e industriales y este proceso es prioritario bremente par el cauce hacia el mar, la oferta de agua en las ciudades fronterizas. En el área de embalses 3 libre en el cauce se reduce en 555 Mm y el balance existe también la necesidad de un mane¡o de las aguas anual presenta un déficit de hasta 195 Mm 3. Durante la de las presas para aliviar parcialmente las necesidades presencia de sequías, como la que ocurrió en el perio- de los sectores mencionados en tiempos de sequía. lo 3 do 1949-1965, la oferta disminuye hasta 340 Mm en práctica del mane¡o sustentable del agua en la cuenco el cauce del río San Juan en la estación 'los Aldama' y es prioritario y requiere de la atención de todas las par- 3 hasta 1304 Mm en el río Bravo deba¡o de 'Falcan', con un total de 1644 Mm 3 . la cuenca presenta un défi- 3 cit de 507 Mm mós el agua libre y agua necesaria tes involucradas en el uso del agua para los bienes y servicios, directos e indirectos que este recurso presta o la sociedad (UNCED, 1992) para conservar la flora y fauna de los cauces. El déficit crecerá hasta 851 Mm 3 (más agua libre y JOSÉ DE JESÚS NAVAR (HAJDEZ Conclusiones Resumen Abstract agua necesaria para conservar flora y fauna acuática) para el 2045. Como consecuencia, el volumen de agua i~ 1 •t.' ' ' 1 la cuenca ba¡a de los ríos Bravo y San Juan está actual- disponible para irrigación y conservación de valores mente presentando conflictos internos por el agua por- ambientales se reduce, comprimiendo las superficies que la oferta del recurso no satisface la demanda. Esto agrícolas y disminuyendo la diversidad de los tendencia tenderá a agudizarse en el futuro por el incre· ecosistemas riparios. la implementación del mane¡o sus- mento en la demanda para uso pública y por la presen· tentable de la cuenca es imprescindible para poder sa- cia potencial de sequías. Como consecuencia, los su- tisfacer las necesidades presentes y futuras de los usua- perficies irrigados tenderán o comprimirse y los rios del agua de la cuenca. ecosistemas riporios continuarán desapareciendo. lo El mane¡o sustentable aplica a todos los usuarios de necesidad de implementar en lo práctico el mone¡o sus· la cuenca y debe ser un compromiso multisectorial. En tentoble del agua es urgente y paro esto se requiere el el sector pública existe evidencia de que la eficiencia compromiso multisectoriol de los usuarios directos e indi- en la conducción y distribución del agua va desde un rectos, instituciones y de lo sociedad en general. 30 hasta un 60%. Reduciendo esta pérdida se podría irrigar una superficie adicional desde 10,000 hasta Reconocimientos 20,000 hectáreas o se podría conservar la totalidad de la vegetación ripárica existente de la cuenca del río Este proyecto fue posible gracias al financiamiento del San Juan. El uso percápita es muy alto, sobretodo en los Sistema de Investigación Alfonso Reyes o través del pro- municipios fronterizos y la tasa se debe reducir a niveles yecto 97/6033 y del Programo de Apoyo a la Investí· de uso, conscientes de la disponibilidad de agua en un gación Científica y Tecnológico de la Universidad Autó- los recursos hidrológicos superficiales de la cuenca bo¡a del río Brava, incluyendo el río Son Juan, son importantes para los usos público, agrícola y ambiental. Los embalses 'El Cuchillo', 'Marte R. Gómez' y el comple¡o 'la Amistad-Falcan' suministran parte de la demanda de agua para usos públicos y la totalidad para irrigación, pero no existen consideraciones para la conservación de los ecosistemas ripáricos. Simulaciones sobre la oferto Y demanda de agua hasta el año 2045 indican que los área agrícolas y los ecosistemas ripáricos se contraerían en la cuenca ba¡a de los ríos Bravo y San Juan The surface water resources of the lower Rio Bravo wa- tershed, including the Rio San Juan, are critical for public, agricultural and environmental uses. Reservoirs 'El Cuchillo', 'Marte R. Gómez' and the complex 'la AmistadFalcan' supply part of the public use and the totality of the irrigation water demands but there ore no considerations for the conservation of riporian ecosystems. Simulations on the water demand and supply scenorios far the year 2045 indicate that ogricultural oreas and riparian ecosystems would shrink in the lawer Rio Bravo-Ria San Juan watershed in the presence of drought episodes. ante el riesgo de sequías potenciales. los estrategias The strategies to ameliorate this reduction ore discussed para el aliviar parcialmente el impacto de las sequías se thraugh the sustainable manogement of surface water. discute a través del mane¡o sustentable de recursos hidrológicos superficiales Palabras clave: Keywords: water, ria Bravo, ria San Juan, sustainable development. aguo, río Bravo, río San Juan, desa- rrollo sustentable. noma de Nuevo león o través del proyecto CT042-98. lilJ 360 CIENCIA UANL / VOL. 11, Na. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 CIENCIA UANL / VOL. 11. No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 361 lilJ �AGUA Y DESARROllO SUSTENTABLE EN lA CUENCA BAJA DEl RÍO BRAVO-SAN JUAN Referencias l. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 11 1 8. ' 't'' ' ,.1 ' 9. UNCED. 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C/ENCLII UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 Las densidades ortobáricas aplicadas en la estimación de terceros coeficientes viriales: 2,2-dimetilpropano y tetrametilsilano Juan Manuel Barbarín-Castillo*, lanA. Mclure** as imperfecciones de los gases reales es un tema que ha preocupado a físicos y químicos a lo largo de más de un siglo. Parte del gran interés mostrado en ello se encuentra en la importancia que tiene el comprender mejor las fuerzas de interacción que ope· ron entre las moléculas, aunque también en el campo de la ingeniería las imperfecciones de las gases deben L ser conocidas y evaluadas pues juegan un papel imporlanle en los cálculos que involucran el transporte de gases comprimidos, o por su utilidad en el análisis de los equilibrios líquido - vapor de substancias puras y de mezclas en las operaciones de destilación a presiones superiores a la atmosférica. El gas perfeclo o ideal es caracterizado mediante la ecuación de estado: z-PV m /RT- l , (l) en donde z es el factor de compresibilidad cuyo valor, según se infiere de la ecuación ( l), es igual a la unidad en el caso de las gases perfectos, Pes la presión absoluta, Vm es el volumen molar, Tes la temperatura absoluta y R es la constante de los gases. Por otro lado, los gases reales pueden mostrar serias desviaciones con respecto a la ecuación ( I) aun a bajas presiones. A valores de temperatura y presión bajos el factor de compresibilidad z es generalmente menor o la unidad, ya que allí predominan las fuerzas de atracción entre las moléculas del gas, mientras que a altas presiones y temperaturas z es mayor a la unidad pues entonces toman el control las fuerzas repulsivas como consecuencia de los menores distancias de separación intermolecular. lo CIENCLI\ UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 0 0 2,2-dimetilpropano y tetrometilsilano anterior muestra que con el propósito de describir apropiadamente las relaciones (P - Vm - T) de los gases reales es necesario el uso de ecuaciones de estado que incluyan correcciones por efecto de la presión, o del recíproco del volumen, como se muestra en el lado derecho de la ecuación ( l ). Una de tales expresiones es la ecuación virial de estado. la ecuación virial de estado es la ecuación para gases reales más ampliamente utilizada y que además tiene los más sólidos fundamentos teóricos. Existen dos formas para expresar el cambio en el valor de z de un gas real, a temperatura constante, a través de los siguientes dos series; uno en términos del recíproco del volumen molar y la otra en la presión, tal que; o z-PVm/RT- l +B* P+C* p2+ , (3) * Facultad de Ciencias Químicos, UANL Monterrey, México. * * Deportment of Chemistry, University of Shellield, United Kingdom. 363 m �lAs DENS!DADES ORTOBÁRICAS APUCADA.S EN LA ESTIMACIÓN DE TEKCEROS COEFICIENTES VIRIALES en donde B(T), C(T), ·, efe. son los coeficientes viriales segundo, tercera, ··· efe. Todos los coeficientes viriales son independientes de la presión para las substancias puras y sólo dependen de la temperatura. los coeficientes B*, C*, ···,efe.se hallan relacionados con B(T), C(T), ···, efe. mediante las expresiones: BIT) C(T) ~ B* (RT), ~ B*2 + [R T)2 C*, (4) [5) y subsecuentes, aunque estas últimas relaciones son estrictamente verdaderas sólo si las series se extienden a infinito. la ecuación (2) es usualmente superior a la ecuación (3) pues cuando ambas son truncadas después del tercer término la primera reproduce mejor los valores experimentales de z sobre un intervalo más amplio de valores de presión. El uso de la ecuación virial de estado brinda ventajas que no ofrecen las airas ecuaciones para gases reales. Entre esas ventajas sobresale la relación teórica l .2 que existe entre los coeficientes viriales y el potencial de interacción molecular f, lo que trae como consecuencia que la ecuación virial de estado pueda ser utilizada no sólo para substancias puras, sino que su aplicabilidad se extiende para incluir mezclas gaseosas. la experimentación a través de mediciones de laboratorio es la manera original de obtención de las valores numéricos de los coeficientes viriales. Por ejemplo, la determinación de segundos y terceros coeficientes viriales es hecha a partir de mediciones experimentales de alta precisión de las propiedades volumétricas de las subslancios, entendiéndose ello como la obtención de abundantes datos P - Vm - T. luego los datos son substituidos en una forma algebráicamenfe modificada de la ecuación [ 2), es decir, graficándose en las ordenadas la cantidad Vm [P Vm / R T - 1], a una temperatura constante, contra [ 1 / Vm] en las abcisas. 3,4 Cuando los datos son así graficados el valor de B se obtiene de la intersección de la línea experimental contra la ordenada, mientras que el valor de C es encontrado a partir de la pendiente limifanle cuando [ 1 / Vml ➔ 0. 4 A pesar de las importantes aplicaciones que existen m 364 para la ecuación virial de estado, principalmente en ingeniería química, parece no haber todavía una clara dis finción sobre cuándo lomar en cuenta la no-idealidad de la fase vapor y, asimismo, cómo resolver este problema práctico al aplicar la ecuación virial de estado en lo ejecución de cálculos de ingeniería. Existe la creencia generalizada de que el efecto de las imperfecciones de la fase vapor pueden ser confiablemenle calculados mediante el uso de la ecua. ción virial de estado en su forma truncada después del término que contiene a B(T) para densidades de hasta 0.25 del valor de la densidad crítica,5 o bien a presio nes que no excedan de 15 alm. También se cree que el factor de compresibilidad z puede ser calculada con precisión si en la forma truncada de la ecuación (2) se incluye el término que contiene al tercer coeficiente viriol C(T) para valores de densidad de hasta la mitad del valor de la densidad crílica. 5 Sin embargo, para ejew lar estos dos tipos de cálculos se requieren valores con• fiables de ambos coeficientes, B(T) y C(T), lo que ha llevado a desarrollar un amplio número de tratamientos experimentales y/a teóricos orientados a la medición o a la predicción de los coeficientes viriales de substan• cias puras y de mezclas. los cálculos teóricos pueden producir valares con· fiables para el segundo coeficiente virial a través de lo energía potencial de interacción entre dos maléculas,6,7,8 o también a través de correlaciones basadas en el bien comprendido y ampliamente probado principio de los estados correspondienles 9 e incluso mediante el uso de ecuaciones empíricas de estado. 10 Existe un abultado cuerpo de literatura que trola con estas tres diferentes maneras de generar o recolectar datos concernientes o B[T) pero no intentaremos hacer aquí un ensayo sobre el fema. los tratamientos teóricos para la predicción de terceros coeficientes virioles desarrollados por Chue y Prausnilz, 11 de Sanlis y Grande, l2 Orbey y Vera, 13 o los correlaciones basadas en las relaciones que existen entre C(T) y B(T) 14 muestran los esfuerzos por establecer una fuente confiable de datos concernientes a C(T). En el presente trabajo se optó par seguir un método muy simple para el cálculo del tercer coeficiente viriol, tomando como base los datos V- T puntuales, altamente precisos, obtenidos a partir de mediciones experimen· tales de las densidades ortobáricas de la fase vapor de los compuestos puros 2,2-dimetilpropano C(CH3)4, tam- CIENCIA UANL / VOL 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 JuAN MANUEl BARBARIN-CAsr1uo, IAN A. McluRE bién llamada neopenfano, y feframetilsilano Si(CH 3)4, abreviados aquí como DMP y TMS, respectivamente. Sin embargo, para poder ejecutar este método se requieren datos precisos y de alta calidad de los segundos coeficientes viriales para las dos substancias, como base para el cálculo de sus terceros coeficientes viriales. Más adelante se describe el procedimiento de prueba de un artificio de ajuste y de predicción, que asegura una fuente de datos de segundos coeficientes viriales de alta calidad para todos los puntos experimentales de temperatura vs densidad ortobórica. Sección experimental Materiales: a) leframetilsilano (Fluka AG; "puriss": "Speclroscopy Grade": lote no. 87920) con una pureza declarada en exceso de 99.8% molar, fue deshidratado sobre malla molecular no. 4 (Sigma Chemical Co.) y luego destilado a través de una válvula de teflón sin grasa hacia un bulbo limpio de almacenamiento construido en vidrio pyrex. Antes de ser utilizado en las mediciones, la muestra de TMS contenida en el bulbo fue repetidamente degasificada a fin de eliminar cualquier residuo de gases permanentes o impurezas; b) 2,2dimetilpropano (Phillips Petraleum Co. "Research Grade": lote no. l029) con una pureza declarada de 99.99% molar, fue utilizado directamente sin tratamiento adicional, excepto por la remoción de gases permanentes efectuada después de que se hizo la transferencia en línea de vacío del DMP, desde su cilindra metálico original hacia el bulbo de almacenamiento de pyrex similar al utilizado para el TMS. El objetivo original para las mediciones de las densidades ortobóricas del DMP y del TMS fue determinar la aplicabilidad de la ecuación de escalamiento extendido de Wegner l5 sobre muy amplios intervalos de temperatura, así como para calcular las densidades críticas de las dos substancias. Para la fase líquida las mediciones fueron hechas desde lo temperatura ambiente hasta muy cerca del punto crítico líquido-vapor; en cambio, poro la fase vapor las mediciones se iniciaron desde alrededor de 350°K hasta muy cerca de la temperatura crítica. El alcance total de las mediciones experimentales puede ser encontrado en cualquier parte l6 y sólo uno breve descripción es dada aquí. las densidades de las fases líquida y vapor fueron determinadas mediante una balanza hidroslálica (ver CIENCIA UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 figura 1) basada en el Principio de Arquímedes. Su diseño y modo de operación han sido plenamente descritos por Hales. 17 la muestra fluida con las dos fases en coexistencia es mantenida en una celda sellada hecha de vidrio de borosilicalo; inmerso en una de las fases se encuentra un pequeño cilindro de hierro encapsulado en vidrio pyrex, el cual es levitado (suspendido) mediante un campo magnético inducido y electrónicamente controlado. la medición del cambia aparente de peso de la celda durante la levitación, junio con el dato conocido del volumen del cilindro de hierro encapsulado, permiten el cálculo de la densidad del fluido en la fase en donde se halla inmerso el levitador. Celdas con diseños diferentes [ver figura 2) debieron ser utilizadas para las mediciones de densidad de las fases líquida y vapor; K ,:e" . \..~:.'i/Jf., .~¡w~ :~~J;~ ·4.'>4.'9'i~ L M ~ fig. l. Block metálico termostático: A, suspensión de la celda a lo balanza; B, núcleo y plato de fierro dulce; C, selenoide o bobina; D, cubierto adiabática de duraluminio; E, block de duraluminio; F, peso (bab) levitado; G, celda de muestro; H, termómetro de resistencia de platina !PRT); J, bobinas locolizodoros; K. cilindro de sostén de duroluminio; L, lana de vidrio; M, cubierto o gabinete exterior. 36s m �l.AS DENSIDADES ORTOBÁRICAS APLICADAS EN LA ESTIMACIÓN DE TERCEROS COEFICIENTES VIRIALES JUAN MANUEL BARBARíN-CASTlllO, IAN dad del vapor fueron una clara indicación de lo necesidad de extender lo serie al menos hasta el término cuadrático en el volumen molar para incluir asi el tercer coeficiente viriol, sólo que ahora se hará considerando los valores experimentales de densidad como lo fuente de información desde lo que pueden ser calculados los terceros coeficientes viriales C(T). Paro tal propósito se utilizó una formo despejado de la ecuación (2), es decir, a b e Fig. 2. Diferentes tipos de celdas de medición de densidades: o) poro líquido o alto presión; b) poro vapor a alto presión; c) para vapor a boja presión. C(T) = Vm 2 [ PVm/RT - l. - B(T)/Vm], cada fase fue siempre estudiada en la presencia de la otra a fin de asegurar la ortobaricidad de las mediciones. Los detalles de la formo actual del aparato, los diseños de las celdas y el procedimiento experimental son bien descritos por Hales y Gundry. 18 (7) en donde el volumen molar Vm es calculado o partir de la densidad ortobárica del vapor a cada valor puntual de temperatura, habiendo sido necesario calcular también cado valor puntual del segundo coeficiente virial B(T) y de lo presión saturado de vapor de coda substancio. Se probaron dos procedimientos paro el cálculo de los valores de B(T) en cado punto de temperatura experimental. El primero se baso en lo ecuación de estado de Deiters, la que mediante una derivación permite la predicción de B(T) utilizando sólo tres parámetros característicos que se calculan a partir de datos críticos. Este método es original de García-Baonza 19 y la expresión para B(T); Resultados Lo ecuación virial de estado en lo forma de serie de potencias en el volumen molar, ecuación (2), fue tomado paro todos los cálculos. Primeramente, o manero de uno evaluación prospectivo, se intentó predecir con lo ecuación (2), en su forma truncado después del término que contiene o B(T), los volúmenes molares de las fases gaseosos de las dos substancias y de allí calcular entonces sus densidades ortobáricos, utilizando poro ello los mejores valores publicados de sus segundos coeficientes viriales en codo punto de temperatura de nuestras mediciones experimentales. Sin embargo, los enormes diferencias observadas entre los valores experimentales y calculados de densi- B(T)=2.04 be+ (b/c)[l -exp(a/cT)]( 1.8567c23.71338c-0.80403)2, (8) fue utilizada directamente junto con los parámetros a, b y c reportados por ellos. Los resultados obtenidos fueron analizados evaluando las desviaciones entre los Tabla 1. Valores experimentales y dos columnas de valares calculados del segundo coeficiente virial del 2,2-dimetilpropano a las temperaturas T. Las desviaciones son en referencia a los datos experimentales reportados por Silberberg el a/. 21 B(T) (cm3mol-1) T(K) 303.16 323.16 348.16 373.16 398.16 423.16 434.66 448.16 473.16 11 366 Experimental -900.4 -764.0 -6372 -548.7 -4775 -413.5 -386.4 -3577 -318.0 Calculado con ec. (8) -800.8 -699.l -5973 -516.0 -449.8 -394.8 -372.6 -348.6 -309.3 1 %desv. -11. l -8.5 -6.3 -5.9 -5.8 -4.5 -3.6 -2.5 -2.7 Calculado, con ec. 19) %desv. -878.2 -756.9 -639.0 -5473 -474.3 -414.8 -391.0 -365.5 -324.l -2.5 -0.9 0.3 -0.2 -0.7 0.3 1.2 2.2 1.9 1: CIENCIA UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 A. MclURE Tablo 2. Valores experimentales y dos columnas de valores calculados del segundo coeficiente virial del tetrametilsilano a las temperaturas T. Las desviaciones son en referencia a los datos experimentales reportados por Bottomley y Noirn.20 B(T) lcm3mol• I) TIK) 294.64 294.66 294.83 318.99 319.12 318.66 318.64 318.57 343.46 343.57 368.24 369.00 369.13 398.40 398.38 430.53 430.59 429.83 429.88 429.80 462.90 463.11 463.46 500.46 500.72 538.71 538.65 Experimental -l 191.7 -1191.3 -1190.0 -978.6 -995.4 -982.4 -984.8 -976.6 -828.0 -829.0 -713.6 -705.2 -703.l -586.0 -5870 -491.9 -489.5 -492.4 -491.4 -493.8 -404.3 -408.6 -409.5 -334.l -334.7 -272.0 -270.0 Calculado con ec. 18) -11976 -11975 -1196.0 -1008.7 -10078 -1010.9 -1011.0 -1011.5 -861.6 -861.0 -743.5 -740.3 -739.7 -629.7 -629.7 -534.2 -534.l -536.l -535.9 -536.2 -4574 -456.9 -456.2 -385.7 -385.3 -3270 -3271 valores predichos y los experimentales, tomando como referencia los mejores datos reportados de B(T) para el TMS 2 y para el DMP.21 º El segundo procedimiento para el cálculo de B(T) se basó en una correlación desarrollada por McGlashan y Potter22 y que raramente es utilizada a causa de que incorpora el volumen molar crítico, Vc, todavía considerado como lo propiedad crítica más difícil de ser medido. Otras correlaciones en cambio incorporan lo presión crítica.9 Lo correlación de McGlashan y Potter tie- 1 ne su origen en un tratamiento de estados correspondientes aplicado a los n-alcanos, del propano al octano, y o las a-olefinos. La correlación es dado por la expresión siguiente: B(T)/Vc = 0.430 - O. 886 (Tc/Tl - 0.694 (Tc/T) 2 0.0375 (n - 1) (Tc/TJ4.5, (9) CIENCIA UANL / VOL. 11. No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 %desv. 0.5 0.5 0.5 3.1 1.2 2.9 2.7 3.6 4.0 3.9 4.2 5.0 5.2 74 73 8.6 9.1 8.9 9.0 8.6 13.l 11.8 11.4 15.4 15.l 20.2 21. l Calculado con ec. 19) %desv. -1185.5 -1185.3 -1183.6 -981.5 -980.5 -983.9 -984.0 -984.5 -8276 -8270 -7071 -703.9 -703.3 -593.7 -593.7 -500.5 -500.3 -502.2 -502.l -502.3 -426.6 -426.2 -425.5 -358.7 -358.3 -303.6 -303.7 -0.5 -0.5 -0.5 0.3 -1.5 O.l -0.l 0.8 -O.O -0.2 -0.9 -0.2 O.O 1.3 ,. l.l 1.7 2.2 2.0 2.2 1.7 5.5 4.3 3.9 74 70 11.6 12.5 en donde n es originalmente el número de átomos de carbono en la cadena molecular; T y Te son, respectivamente, lo temperatura y la temperatura crítica de la substancia. De acuerdo con cálculos previamente hechos por nosotros, 23 se encontró que lo ecuación (9) tiene uno aplicabilidad mucho más amplia de lo que antes se había creído, pudiéndose incluir en su uso a alconos con ramificaciones e incluso a moléculas tetra- o hexa metiladas. Para esto último debió redefinirse al término n que vino a ser el número de grupos metilo en la molécula. Los tablas 1 y 2 muestran los resultados de estos cálculos; al mismo tiempo se comparan los dos procedimientos que se siguieron paro la obtención de los valores de B(T]. Como se estableció arriba, las desviaciones son en referencia a los mejores valores experimenta- 367 11 �l.As DENSIDADES ORTOBÁRICAS APLICADAS EN lA ESTIMACIÓN DE TERCEROS COEFICIENTES VIIMlES JUAN MANUEL BARBARfN•CAsTiuo, IAN ~-~--.--------,.-----,--,-----.,, _,., "''"" • """' ~ ] e ~ u - temperatura entre (0.86)Tc hasta cerca de (0.98)Tc, en """ ,,,.. •• •• ••• • ,,.. McluRE donde la densidad de la fase gaseosa se aproxima a • "'""' e . • A. • • . ,. • • ·~ººt . º•• • ºººº j l ](0]00 u "'"" 0.54 de la densidad crítica (pcl para ambos fluidos. la calidad de los resultados de estos cálculos tiene su respaldo más importante en la precisión de las mediciones de densidad, hechas con una incertidumbre no mayor de 0.00006 g cm· 3, y en la clara ventaja de usar la • • •••• expresión de McGlashan y Potter poro la determinación -. . de B(T) con desviaciones no mayores del 2% con respecto a los mejores valores experimentales reportados . En virtud de que los terceros coeficientes viriales juegan un papel esencial en el cálculo de propiedades termodinámicas de gases, o temperaturas (0.85)Tc y o L - -- ' - - - , - - ' - . , - - -.'.--...J.,,'---,..~-~,., -1150 250 L----"----'------''--...J·'-----:':"---:'. 300 300 ,., .., TIK "" 350 T/K Fig. 3. Segundos coeficientes virioles del 2,2-dimetilpropono IDMP) y tetrametilsilano (TMS) en función de la temperatura T. Los c1rculos son valores experimentales y las curvos suaves representan los valo- Fig. 4. Los terceros coeficientes viriales de 2,2-dimetilpropano en función de la temperatura l • , calculados a partir de la ecuación (7) res calcu!odos: - - - - - - - - - o partir de lo ecuación (8); Prausnitz ;• , datos experimentales de Dowson et a/.; 4 , datos expe- - - -- ~ a partir de la ecuación (9). rimentales de Silberberg de este trabo¡o; ,o , calculados mediante la correlación de Chueh y et al. .. ,,.. '------'---~''----'--------''--.......J "" "" .., T/K Fig. 5. los terceros coeficientes vi ria les del tetrometilsilano en función mayores, los resultados reportados aquí contribuyen al esfuerzo de trabajar con gases o moderadamente altas presiones de saturación. Sin embargo, es bien sabido y estamos conscientes de que las determinaciones experimentales de C(T) a T < (0.85)Tc tienden a presentar un de la temperatura T: • , calculados mediante lo ecuación (7) de este trobo¡o;o, calculados a partir de lo correlación de de Santis y Gran- aumento en su incertidumbre, como puede observarse de. en el extremo inferior de nuestro intervalo de temperaturas. De hecho, deslizamos nuestros cálculos un tanto halos tablas 3 y 4 muestran todos los valores experi- Tabla 3. Temperatura, densidades ortobóricas experimentales Tabla 4. Temperatura, densidades ortobóricas experimentales mentales de densidad ortobárica utilizados para los de fase vapor y los valores calculados de los coeficientes viriales segundo y tercero del 2,2-dimetilpropano. de fase vapor y valores calculados de los coeficientes viriales segundo y tercero del tetrometilsi!ono. cálculos, junto con los valores estimados de los segunterceros coeficientes viriales para DMP y TMS, respecti- TIK) 374.164 385.110 393.251 403.113 408.472 412.516 418.485 422.657 423.395 426.155 Densidod lg cm· 3 ) 0.03417 0.04364 0.05231 0.06536 0.07434 0.08231 0.09670 0.10955 0.11219 0.12358 BIT) lcm 3mol· t) -544.1 -510.4 -4874 -461.5 -448.3 -438.7 -425.1 -415.9 -414.3 -408.4 CIT) lcm6mol· 2) 130490. 94523. 79994. 70407 66296. 63674. 60486. 58621. 58304. 57101. TIK) Densidod lg cm· 31 BITI lcm 3mol· t¡ C(T) lcm6mol· 2 ) 389.700 397347 405.436 407735 413.300 418.730 424.368 429.935 433.080 434.696 441.718 0.03600 0.04292 0.05120 0.05408 0.06118 0.06932 0.07947 O.ü9l85 0.10000 0.10485 0.13289 623.4 5972 571.2 564.1 -5475 -532.0 -516.6 502.0 -494.0 -490.0 -473.0 166575. 109147 94297 87062. 84091. 81435. 79072. 77290. 76891. 76473. 74729. les reportados en la literoturo. lo figura 3 muestra gráfi- ambas substancias, DMP y TMS, sus 11 y 10 respecte camente la mayor precisión de los valores de B(T) cal- vos puntos experimentales de densidad ortobárica de dos coeficientes viriales y los valores calculados de los vamente. las figuras 4 y 5 muestran las gráficas de C(T) frente a la temperatura para DMP y TMS, respectivamente. Después de tomar en cuenta el error experimental en la determinación de las densidades ortobóricas, lo incertidumbre en los valores calculados de B(T) y las desviaciones de los ajustes utilizados para calcular las presiones de vapor, se estima que la incertidumbre en los valores calculados de los terceros coeficientes viriales de este trabajo es menor de 4%. Discusión Creemos que el procedimiento descrito para la estimación de los terceros coeficientes viriales es razonable y culados a partir de lo ecuación (9). Para estos cálculos se utilizaron los siguientes datos críticos: para DMP, Tc-433.71 KyVc-311.233 cm 3mol· 1; paraTMS, Te - 448 60 K y Ve - 362.123 cm 3mol· 1 16·24 de 0.147 a 0.545 fueron utilizados directamente. los consistente. la falta de datos P-V-T puede ser, bajo cier- presiones de vapor requeridas para los cálculos fueron tas y muy limitados circunstancias (intervalo restringido obtenidos o partir de los mejores ajustes reportados por de valores de temperatura o densidad, disposición de Después de que el problema de predecir valores Das el af.25 para el DMP, con una desviación medio valores de B(T) y ajustes confiables para el cálculo de precisos de B(T) se ha resuelto, regresamos a la ecuación (7) para el cálculo de los terceros coeficientes McKinnon26 para el TMS, con una desviación estándar viriales. El procedimiento es muy simple y directo; para declarada en el volar de (p - Pcolcl/p de sólo 0.0002. m 368 CIENCIA UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 que caen por debajo del valor (0.25)pc, ampliamente tomado como el valor de densidad más bajo para el cual el cálculo y los valores de C(T) tienen algún significado físico. Nuestros valores experimentales de densidad de la fase vapor incluyen una porción para la cual la temperatura es del orden de T - (0.80)Te, pero no se intentó extender el alcance de los cálculos paro el tercer coeficiente virial por debajo de T - (0.86)Tc ya que C(T) aumenta muy rápidamente y llega a ser muy sensible a pequeñas variaciones en la densidad y, además, los cálculos de C(T) a temperaturas inferiores a (0.80)Tc son raramente importantes pues la ecuación virial de estado puede con confianza ser truncada después del término que contiene al segundo coeficiente virial. Por otra parte, en el extremo superior del intervalo de tem- la fase vapor en el intervalo de densidades reducidos declarada de sólo 0.052 atm, y por McGlashan Y cia abajo a fin de incluir algunos valores de densidad presiones saturadas de vapor) alternativamente reemplazada por mediciones precisas de densidad a lo largo de la línea de saturación en el intervalo de valores de CIENCIA UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 peratura, los valores calculados de C(T) muestran un decrecimiento suave en armonía con observaciones experimentales actuales y con predicciones teóricas basadas en el teorema de los estados correspondientes. Es muy escasa la disponibilidad de datos publicados de terceros coeficientes viriales y más todavía a temperaturas cercanas a (0.9)Tc. Sólo paro el DMP fue posible comparar nuestros resultados con otros publicados, como los de Silberberg el af.2 1 en el intervalo de 369 m �l.AS DENSIDADES ORTOBÁRICAS APLICADAS EN LA ESTIMACIÓN DE TERCEROS COEFICIENTES VIRtAlES JUAN MANUEl BARBARfN-CASTlllO, IAN temperaturas de 303 o 473 y los reportados por Dawson además siguen una tendencia a lo disminución suave o el a/27 entre 348 y 498 K. Nuestros valores de C(T) gradual de C(T), en el sentido de los valores más altos son razonablemente comparables con los valores publi- de temperatura reducida. cados y se ubican dentro de la incertidumbre declara- En este trabajo se utilizó también la correlación de de Santis y Grande 12 a fin de verificar la continuidad de do poro lo porción de altos temperaturas de nuestros nuestros valores de C(T) poro el TMS frente aquellos que los tres grupos de datos de C(T) para el DMP seña- estimados a temperaturas más altas. Esta correlación se lan un desacuerdo, desarrollándose claramente en el halla en armonía con el teorema de los estados correspondientes y requiere para su ejecución los datos de Tetrameti!silano T/Tc C(TI/Vc T/Tc C(TI/Vc 0.863 0.888 0.907 0.929 0.942 0.951 0.965 0.974 0.976 0.982 1.347 0.976 0.826 0.727 0.684 0.657 0.624 0.605 0.602 0.589 0.869 0.886 0.904 0.909 0.921 0.933 0.946 0.958 0.965 0.969 0.985 1.270 0.832 0.719 0.664 0.641 0.621 0.603 0.589 0.586 0.583 0570 of pure 2, 2-dimethylpropane (DMP) ond telromethylsi- J Phys. Chem., 1996, 100(21 ]: 9104-9115. 7. lhe determinotion of their third virial coefficienls. The col- 8. fueron reducidos para los dos fluidos o fin de obtener la Nonconformal polentials ond second virial coeffi- sponding slates correlation of B(T) given os a funclion of los resultados to McGloshon ond Polter, and only used befare far !he n-0lkanes. The results obtoined for C(T) show that both fluids obey the sorne theorem of corresponding stotes. de estos últimos cálculos. No fue sorpresa encontrar que los terceros coeficientes viriales reducidos de ambos, DMP y TMS, son muy similares y eso sólo puede signifi- Keywords: third viriol coefficients, second viriol coeffi- del Río, F., Romos, J.E., and Mclure, I.A. cients in molecular fluids. 11. Applicalions to nonsphericolmolecules. J. Phys. Chem., 1998, 102(51) 10576-10585. the criticol molar volume ond reduced temperoture, due Finalmente los resultados de C(T) de este trabajo second viriol coefficienls in molecular fluids. l. Theory. J Phys. Chem., 1998, 102(51 ): 10568-10575. ond viriol coefficients were obloined by using a corre- dad en los valores de C(T) del TMS es aceptable a del Ría, F., Ramos,JE., ond Mclure, I.A Noncanformal potentiols ond culations were corried out ofter precise volues of the sec- T - ( l 22)Tc son mostrados en la figura 5. la conlinui· 5 resume I.A. Collision diometers, interaction potentiols, ond quodratic volume series of !he virial equotion of slate far cálculos fueron obtenidos y los resultados de C(T) esti- cantidad C(T)/(Vcl2 lo tabla viriol coefficients. Al Ch EJ, 1974, 20: 263-272. 0.86 to neor 1.0, were used together with the truncoted lar del compuesto. los datos necesarios poro todos los pesar del hueco en la cercanía de Te. del Ria, F., Romos, JE., Gil-Villegas, A., ond Mclure, lane (TMS), over !he reduced temperature ronge ofTr - mados en el intervalo de temperatura de T - ( l .0)T e a 2,2- Oimetilpropano 6. viriol coefficienls af smoll quasi-spherical molecules. acénlrico, polorizabilidod de dipolo y volumen molecu- tetrameti!silano. Tsonopoulos, Precise meosuremenls of !he orthoboric vapour densities volumen molar crítico, temperatura crítica, factor Tabla 5. Temperatura reducido y terceros coeficientes viriales reducidos calculados para el 2,2-dimetilpropono y el C.. An empirical correlotion of second 5. dades ortobóricos del vapor, moléculas no polares. Abstract MclURE of pure gases ond mixtures. Clorendon Press, Oxford, 1980, p. vi. dos coeficientes virioles, estados correspondientes, tetrametilsilano, 2-2 dimetilpropono, neopentano, densi- cálculos , como también se muestra en la tablo 2, aun- extremo inferior del intervalo de temperatura, preciso- Palabras clave: terceros coeficientes virioles, segun- A 9. Pitzer, K. S. and Curl, R. F.. The volumetric ond thermodynomic properties of fluids. 111. Empiricol equalion far the second virial coefficient. J Am. Chem. Soc., 1957, 79: 2369-2370. 10. Deilers, U. A semiempiricol equotion of state for the cients, corresponding stotes, tetromethylsilane, 2, 2- prediction of !he vopor-liquid equilibrium ond sec- estados correspondientes debido fundamentalmente a dimethylpropone, neopentane, orlhoboric vapour densities, nonpolor molecules. la similitud que guardan en estructura molecular, parámetros de energía y tamaño moleculor. 28 Poro los dos ond viriol coefficients Chem. Eng. Sci., 1981, 36: 1139-1149. Acknowledgement car que ambos fluidos obedecen el mismo teorema de mente en donde se sabe que C(T) aumenta con rapidez fluidos el tercer coeficiente virial tiende al valor de 0.58 cuando T se aproximo por arribo al valor de (0.9)T e• A este respecto nuestros datos y los de Silberberg el o/. 21 poro Tr - 0.98. muestran más claramente el aumento en los valores de Resumen C(T), en armonía con el conocimiento actual que se tie- One of us, J-M. B.-C., acknowledges with thonks the Mediciones precisas de las densidades orlobáricas de viriol. 2,2-dimetilpropano y tetramelilsilano puros, en el inter· Con el fin de evaluar lo continuidad gráfica de nues- volo de lemperaluros reducidas de Tr - 0.86 hasta cer· tros resultados can aquellos estimados a temperaturas ca de 1.0, fueron utilizadas en combinación can la serie mayores, en la porción en la que C(T) disminuye suave- truncada cuadrática en el volumen de la ecuación virial mente, calculamos C(T) poro el DMP desde alrededor de estado poro lo determinación de sus terceros coefi- de T - ( 1.0)Tc hasta T - ( l .25)Tc, muy por encima de cientes viriales. los cálculos fueron efectuados después nuestro intervalo de valores de temperatura, utilizando de que pudieron obtenerse volares precisos de los segun poro ello dos correlaciones basadas en el teorema de dos coeficientes viriales mediante una correlación de esta- estados correspondientes; la correlación de Chue y Prausnitzll y la correlación de Santis y Grande, 12 am- dos correspondientes poro B(T), original de McGloshon Y bas llegando a producir esencialmente los mismos resul- cual es dada como una función del volumen molar crítico Y lo temperatura reducida. los resultados obtenidos poro C(T) dad es evidente poro los tres grupos de datos obteni- muestran que ambos fluidos obedecen el mismo teorema dos para el DMP, incluidos los de este trabajo y que de estados correspondientes. m 310 CIENCIA UANL / VOL 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 of nonpolor gases ond their mixtures. AIChEJ, 1967, 13: 896-902. 12. de Sontis, R. and Grande, B. An equotion for predicting lhird viriol coefficienls of nonpolor gases. de Ciencia y Tecnología (CONACyT), México, and from AJ Ch.E. J, 1979, 25: 931-938. Referencias 13. Orbey, H. ond Vero, J H. Correlotion far the third viriol coefficienl using Te, Pe and w as porameters. AIChEJ, 1983, 29 107-113. 14. van Nhu, N., Iglesias-Silva, G. A. and Kohler, l. 2. 3. Correlotion of third viriol coefficients to second viriol lecular theory of gases and liquids, Chapler 3. John coefficients. Ber. Bunsenges. Phys. Chem., 1989, 93: 526- 531. Prausnitz, JM., lichtentholer, RN., ond Gomes de Azevedo, E.. Molecular thermodynomics of fluid- 15. Wegner, F. JCorrections lo scoling laws. Phys. Rev., 1972, B5 4529-4536. phose equilibrio 3rd. edition. Prentice Hall lnterna- 16. Mclure, l. A. and Borbarín-Castillo, J.-M The tionol Series. Chapters 4 ond 5. Upper Sadle River orthoboric liquid ond vopour densities of tetra NJ 1999, pp. 57-205. methylsilone and of 2, 2-dimethylpropone lnt.J. Scott, R. l. ond Dunlap, R. D. On the determinatian of second virial coefficients. J Phys. Chem., 1962, 66 639-640. 4. F. Hirschfelder, JO., Curtiss, CF., and Bird, R.B. MoWiley ond Sons NY, 1954, pp. 131-230. Potter y sólo utilizado anteriormente poro los n-olconos, la tados. Puede observarse en la figura 4 que la continui- l. and Prausnitz, J. M. Third virial coefficient receipt of financiol support from the Consejo Nocional Universidad Autónomo de Nuevo león in Monterrey. ne acerco del comporlomiento del !ercer coeficiente 11. Chue, P. Dymond, J. H. ond Smith, E. B., The viriol coefficients CIENCIA UANL/ VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 Thermophys, 1993, 14(6) 1173-1186. 17. Hales, J. l. An opporotus far occurote meosurement of liquid densities over an extended temperature ronge. J Phys. E.: Sci. lnstrum., 1970, 3: 855-861. 311 m �lAS DENSIDADES ORTOBÁRICAS A.?1.ICADAS EN LA ESTIMACIÓN DE TEKEROS COEFICIENTES VIRIALfS 18. Hales, J. l. and Gundry, H. A. An apparatus far ac- curate measuremenls of liquid and vapour densilies on the saluralion line, up lo the critical temperature. 24. Mclure, IA and Barbarín-Castillo, J.-M Predicción de la densidad crítica de substancias puras. Un J. Phys. E.: Sci. lnstrum., 1983, 16: 91-95. 19. García-Baonza, V., Cáceres, M., ond Núñez, second virial caefficients to polymethyl substances. J. Chem. Thermodyn, 1993, 25: 1521-1522. J., Prediclion of vapor-liquid equilibrium and second virial coefficienl of pure substances from Deiters equalion of state. Fluid Phase Equilibrio, 1992, 78: 43- método simple. CiENCiA UANL, 1998, 114): 326332. 25. Das, T. R., Reed, C. O. and Eubank, P. T. PVT surface and thermodynamic properlies of neopentane. J. Chem. Eng. Data, 1997, 22: 16-21. 59. 20. Bottomley, G. A. ond Nairn, D. B. Second virial co- 26. McGlashan, M. l. and McKinnon, l. R. The vapour efficienls al 300-500 K far butane, telramethylsilane pressure, orthobaric vol umes, and crilical conslanls and 'Freon 114'. Ausl. J. Chem., 1997, 30: 1645- of lelromethylsilane. J. Chem. Thermodyn., 1997, 9: 1205-1212. 1653. 21. Silberberg, Alta correlación entre productividad, sólidos solubles y redox de pecíolos en espinacas l. H., lin, D. C. K. and McKetta, J. J. 27 Dawson, P. P., Silberberg, l. H. and McKetta, J. J. Graphical determinolion of virial coefficienls by the Volumelric behaviour, vapor pressures, and criticol Burnell method. J. Chem. Eng. Data, 1967, 2: 226- properties of neopentane. J. of Chem. Eng. Dato, 234. 1973, 1811):7-15 22. McGlashan, M. L. and DJ.B Potter, D. J. B. An ap- Adalberto Benavides*, Rahim Foroughbakch**, Maria Julia Verde** L o radiación electromagnético es uno de los factores más determinantes paro el crecimiento y desarrollo de las plantos. De manera natural la radiación presenta variaciones en lo cantidad incidente, en lo calidad espectral y en la duración del 28. Borborín-Costillo, J.-M. ond Mclure, 1.A. The of lxSi(CH3) + l l fatoperiodo que dan lugar a cambios en la eficiencia - bioquímica de los sistemas de captura de radiación, 1 en coefficients of vopours; the second virial coefficienls x)CICH3)4) from T - 360 K up lo the gas - liquid el crecimiento, la composición química de los tejidos y of sorne n-olkanes and of sorne mixtures of n-olkanes. crilical line: a possible experimental roule far the en los esquemas de desarrollo de la planla. 2 Proc. Roy. Soc. A., 1962, 267: 478-500. verificalion of the lorenlz or arithmelic - mean com- Una formo de regular las mencionadas respuestos bining rule far mixtures of quasi- sphericol molecules. de las plantas consiste en controlar el ambiente de ra- J. Chem. Thermodyn. 1997, 29: 1417-1434. diación natural utilizando materiales de diversa índole, paralus far the measurement of the second virial 23. Barbarín-Castillo, J.-M. and Mclure, l. A. The appli- calion of McGlashan and Poller's correlation far orthobaric coexisling densilies ' J . '-:t " Plantas de espinacas [Spinocia oleraceo l. Cultivar Santo Elena). sobre todo materiales plásticos, en invernaderos y en altos de radiación solar. Tradicionalmente se utilizan campo abierto. 3 mallos de polietileno o polipropileno de color negro que En los invernaderos los característicos de la radia- se califican como neutras, es decir, que originan dismi- ción filtrada por la cubierta son claves para determinar nución en lo irradiancia pero que también modifican re- la productividad y calidad. Tradicionalmente los crite- lativamente poco el balance espectral de lo radiación rios que determinan lo selección de un material poro transmitido. Par otro lado, el uso de molla sombro de cubierto de invernadero son lo lronsmilancia o lo radia- diferentes colores, o bien entretejido con material ción activa para la fotosíntesis, la capacidad de conser- reflejante de color plata o blanco, modifica de manero var o bien disipar la radiación infrarroja en el interior de drástico tonto lo irradioncia como el balance espectral la estructuro, lo ausencia de condensación del vapor de la radiación transmitida, permitiendo así manipular el de agua sobre la película así como la estabilidad frente desempeño de las plantas (PAK Unlimited, lnc., comuni- al intemperismo y los agentes químicas. 3 Sin embargo, cación personal). existe también la opción de modificar el balance espec- En el presente artículo se reportan los resultados de tral de lo radiación filtrada por la cubierta, consiguien- un experimento en el que plantas de espinaca ISpinacia do de esta manera modificaciones en el desempeño de oleracea l. cv. Santa Elena) fueron sometidas a modifi- los cultivos.•s La incorporación de aditivos específicos o caciones de lo radiación solar incidente. Dicha manipu- pigmentos a la película de invernadero, de manera que lación fue realizada con películas pigmentadas de cambie la reflecloncia y la transmitancia en bandas es- polietileno y con mallas sombra neutras de polipropile- pecíficas del espectro, es una forma de lograr diferen- no. Los objetivos de estudio fueron: cias en balance espectral. 3•67 a) determinar el efecto de los diferentes ambientes El uso de mallas de tejido !malla sombra) de polipropileno o de airo material para cubrir los invernaderos es práctica común en los regiones con niveles muy li!J 372 CIENCv\ UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 CiENCv\ UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 * Departamento de Horticuhuro, UMAN *., Facultad de Ciencias Biológicos, UANl. 373 li!J �ALTA CORRELACIÓN ENTRE PRODUCTIVIDAD, SÓLIDOS SOLUBLES Y REDOX DE PECÍOLOS EN ESPINACAS espectrales generados en relación con el comportamiento fisiológico y la productividad, y; b) verificar la utilidad de las variables estimadas en los extractos de tejido fresco como predictores de la productividad bajo las diferentes condiciones de disponibilidad de radiación electromagnética. Materiales y métodos El trabajo se realizó en Ario de Rayón, Michoacán, utilizando plantas de espinaca (S. oleracea L. cultivar Santa Elena). Los surcos para siembra tuvieron una altura de 0.2 m, orientación este-oeste y distancia entre surcos de 0.25 m. Las semillas se sembraron directamente al suelo formando tres hileras con una distancia de 0.15 m entre planta y planta. Se utilizó un diseño de bloques completos al azar con dos repeticiones y submuestreo de 3 a 6 individuos. Las películas de polietileno utilizadas en el estudio fueron donadas por Agrotileno de México, S.A. de C.V. y las mallas sombra por Plásticos de León, S.A. de C.V. Dichas películas se utilizaron como filtros para modificar la radiación natural incidente. Las películas se fijaron a mamparas de madera de 1.5 x 2.0 m y estas se montaron en el suelo, a una altura de 0.3 m sobre el lomo de los surcos, inmediatamente después de la siembra (figura l ). El área cubierta por el filtro en cada repetición fue de 3 metros cuadrados. Los materiales plásticos utilizados fueron películas de polietileno (PE) de color verde (V), blanco (B), azul (A), rojo (R) y naranja (N) así como malla sombra de polipropileno para invernadero color negro, colocando una capa (MS) o dos capas (MD) de esta última. La fertilización fue homogénea para todos los tratamientos y se llevó a cabo aplicando e incorporando en el suelo una mezcla de roca fosfórica ( l 000 kg por hectárea), azufre elemental (200 kg por hectórea); y gallinaza (1000 kg por hectárea), empleando posteriormente NPK y microelementos en forma líquida en intervalos de 15 días. La cantidad de elementos aplicada en forma líquida fue de 17 kg de nitrógeno, 63 kg de fósforo, 14 kg de potasio, 3 kg de calcio y 2 kg de magnesio además de los microelementos. Los datos de las variables estudiadas provinieron de las plantas de la hilera central, 60 días después de la siembra que corresponde a la etapa previa a la primera cosecha. Se determinó la densidad de flujo fotónico fotosintético (RFA) incidente y transmitida utilizando un sensor cuántico Ll-190 de LI-COR, lnc. en el intervalo completo desde la salida hasta la puesta del sol cada 30 minutos. Las lecturas de asimilación de CO 2 (A) se llevaron o cabo con un analizador de gases en el infrarrojo Ll-6200 de LI-COR, lnc. La colecta de datos se llevó a cabo en días con cielo despejado en el periodo completo comprendido entre la salida y la puesta del sol con intervalos de 30 minutos entre lecturas. Cada lectura fue el promedio de los datos obtenidos en la hoja más joven totalmente expandida de tres plantas seleccionadas al azar de la hilera central. El peso fresco promedio fue determinado seleccionando al azar tres plantas de la hilera central de cado repetición, las cuales fueron pesadas individualmente separando la raíz de la parte aérea. Para la obtención del peso seco las plantas fueron secadas en una estufo deshidratadora a 60° C hasta obtener peso constante. Las unidades fueron gramos por planta. En cada tratamiento, con un intervalo de 30 minutos entre una muestra y la siguiente, se colectaron dos de las hojas más jóvenes totalmente expandidas de dos plantas elegidas al azar. Las láminas foliares fueron desechadas mientras que los pecíolos fueron prensados de inmediato y el extracto líquido obtenido fue analizado en el término de 2 minutos. En estos extractos de tejido fresco se determinó el indice refractométrico utilizando un refractómetro de 0-32 %de marca Alago y el potencial redox con un potenciómetro pH/ORP modelo PHH82A de Omega Engineering, lnc. ADALBERTO BENAVIDES, RAHIM foROUGHBAKCH, MARIA JuuA VERDE los no mostró correlación significativa con la RFA. A lo largo del día la densidad de flujo de la radiación fotosintéticamente activa (RFA) mostró un comportamiento sinusoidal. Se observaron diferencias importantes entre los valores promedio de la radiación fotosintéticamente activa en los diferentes tratamientos (tabla l ). En la literatura consultada no se tienen antecedentes de la comparación entre películas coloreadas, aunque se ha descrito la utilización de páneles plásticos de doble pared (llenos con solución de sulfato de cobre) que funcionan 4 como filtro espectral. De hecho, la literatura sobre películas para invernadero se centra en trabajos sobre el uso de diferentes aditivos en películas de polietileno incoloro transparente con el objeto de mejorar sus propiedades térmicas y de condensación de humedad. 3 Los valores y el comportamiento dinámico de la asimilación de CO2 (A) se relacionaron estrechamente con lo cantidad de radiación filtrada por las películas (r=0.95, p<0.01), correspondiendo la menor respuesta al polietileno azul, con un valor promedio de A=3.92 µMol 374 Tratamiento RFA' PE azul A Ir REd 135.59 3.92 5.94 49 PE verde 195.56 6.46 5.65 56 PE noronío 220.30 6.93 6.75 63 PE roía 280.40 8.49 6.30 61 PE blanco 334.32 8.65 115 54 MD 419.98 9.80 6.88 71 MS 651.85 12.28 166 Resultados y discusión En los datos obtenidos llama la atención que la distribución de los valores de asimilación no sea simétrica !figura 2). Durante la mañana, antes de tener los valores máximos de radiación, se alcanzan muy rápidamente niveles altos de asimilación de CO dicha tendencia 2' cambia entre las l 0:00 y las 11 :00, intervalo en que comienza una estabilización seguida de una pequeña disminución cuando se alcanzan los niveles máximos de radiación. Esta misma respuesta fue descrita8 en Beta vulgaris creciendo ba¡o condiciones controladas, y se atribuyó a la rápida acumulación inicial de almidones foliares durante la mañana. La temperatura del dosel de las plantas bajo las pelícu- El índice refractométrico del extracto del pecíolo es un indicativo de la cantidad de sólidos disueltos, princi- CIENCIA UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 CIENCIA UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 77 1 1 RFA en unidodesde µ Mol m·2 s '; A con unidodes deµ Mol CO m2 s 2 Ir con unidodes de%; REd es lo diferencio enlre el polenciol máximo y el mínimo regislrodos duronle el día, liene unidades de mVoh. 1 ; 20 16 2 1 m· s , y la mayor a la malla sombra simple, con promedio A= 12.28 µMol m· 2 s- 1• Para ambas clases de material filtrante, polietileno y malla sombra, los máximos de A durante el día se presentaron en presencia de los máximos de radiación entre las 10:00 y las 12:00 hrs (figura 2). A partir de esa hora se observa, sobre todo para los tratamientos de malla sombra, la presencia de uno meseta en los datos que se mantiene hasta las 15:00 hrs para después iniciar una caída en los valores que se relaciona con la disminución en los niveles de radiación. los valores promedio de días completos para la asimilación de CO2 registrados en cada uno de los tratamientos se anotan en la tabla l. Figuro L Aspeclo del óreo experimenlol. mi Tablo l. Valores promedio de RFA, asimilación de CO (A), 2 índice refroctomérico (lrl y diferencial redox IREd). .f . 4 . ,.-·!··-, ...,. _ POLIETILENO f ·._ 1 .I o 9 10 11 12 13 14 HORA DEL DIA 15 16 17 18 Fig 2. Comportamiento dinómico de lo asimilación de CO (A) bojo los filtros. Molla sombro morco los promedios y error estó;dor poro MD y MS. lo curvo de polietileno corresponde al promedio y error estándar de todos los tratamientos de PE. palmente sacarosa. Se encontró una correlación significativa entre los valores promedio del índice refractométrico (anotados en el tabla l) y los de RFA (r=0.85, p=0.015), con los promedios de asimilación de CO 2 (r=0.83, p=0.02) (figura 3) así como con la biomasa fresco de las plantas (r=0.87, p=0.01 ). Esta relación entre asimilación de CO 2 y los valores del índice refroctométrico probablemente es consecuencia de que en las plantas C 3, como la espinaca, la sacarosa es el compuesto de carbono móvil más abundante en los tejidos de transporte como los pecíolos. 1 Tanto para los tratamientos de malla sombra como para los de polietileno los valores de redox mostraron un comportamiento dinámico paralelo al de la RFA. Durante la mañana los potenciales redox en los pecíolos fueron altos pero al avanzar el día e incrementarse la 375 mi �ALTA COl?RElAC!ÓN ENTRE PRODUCTIVIDAD, SÓllDOS SOlUBlES Y REDOX DE PECÍOlOS EN ESPINACAS 7.8 • MS - ! o o E 7.4 • 7 B • ADALBERTO BENAYIDES, RAHIM fOROUGHBAKCH, MARIA JuuA VEWE mico, se correlacionó positivamente con lo asimilación en los extractos de pecíolos lr-0.81, p-0.026). la de CO lr-0.87, p-0.01) y con la biomasa seca total biomasa fresca y seca totales se correlacionaron positi- lr-o.s1; p-ü.026). vamente con la actividad de asimilación de CO lr-0.88, Para el peso fresco aéreo IPFA) el promedio del tra- activa IRFA). la RFA se correlacionó positivamente con la asimilación de CO 2 (FÜ.95, p<0.01) y con la biomasa seca de las plantas lr-0.93, p<0.01 ). Considerando un tamiento de malla sombra simple fue de 120.77± 1.15 g p<0.0 I ) y con las valores promedio del índice' refraclromélrico lr-0.87, p-0.01 ). planta·'. Este promedio fue estadísticamente diferente o Se sobe que en ausencia de restricciones ambienta- los obtenidos en los tratamientos de polietileno verde les se tiene una relación causal y lineal entre la densi- (3541± 1.22 g planta·') y palietileno azul 125.20± 1. 20 do en cuenta el desempeña de las plantas, los mejores dad de flujo de lo radiación, la asimilación de CO y la tratamientos fueron la malla sombra neutra y el polietileno g planta'). los datas de peso seco aéreo IPSA) mostra- acumulación de biomasa. De acuerdo con reportes de ron una alta correlación con los de peso fresco aéreo blanca. Se observó una alta correlación de la biomasa cultivos en invernadero parece que es más sencillo conse- lr-0.94, p<0.01 ). Por otro lado, en consideración a las de las plantas con el índice refractomélrico lr-0.87, guir dicha relación con niveles bajos de irradioncia II que p<0.01) y con el potencial de óxido-reducción de las correlaciones entre la biomasa aérea y las restantes con niveles altos. Por otro lado, con valores cercanos a la extractos de tejido fresco lr-0.81, p<0.02). El mismo ín- variables de asimilación de CO 2 y de los extractos de pecíolos, las mós altas se presentaran entre la asimila- saturación lumínico no se presenta correlación entre la as> dice refractomélrico se correlacionó lr-0.83, p-0.01) milación de CO, por hojas individuales y la acumulación cantidad de radiación incidente se presentaron niveles ción promedio de CO2 con la biomasa fresca aéreo de biomaso (P.S. Nobel, comunicación personal). can la asimilación de CO 2. Nuestros resultados indican que estas dos variables son buenos prediclores de la mós bajos. Estos potenciales de electrodo en escala de (r-0 93, p<0.01) y entre la RFA y la biomasa seca aé- hidrógeno, a potenciales redox, registradas en las ex- rea Ir-O 93, p<0.01 ). También entre esta última y el di- Conclusiones productividad potencial de las plantas en diferentes condiciones ambientales. •.§ o • 6.6 MD N • ~ f 6.2 • .!I ~ 5.8 5.4 R • A • V 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Figura 3. Correlación entre las variables asimilación de C02 (Aj y el índice refroctométrica del extracto de pecíolos. 2 ranga de valares promedio de RFA de 135.59 a 651.85 µM m·' s·', se obtuvo un rango de biomasa seca promedio de las plantas de 3.55 a 19.30 g planta·'. Toman- tractos de los pecíolos son indicadores de la afinidad ferencial redax en los extractos de pecíolos se encontró por electrones del conglomerado de sustancias que se asociación significativa lr-0.82, p-0.022) y lo mismo los distintos filtros plásticos modificaran el ambiente es- Palabras clave: Spinacia aleracea, fotosíntesis, pro- encuentran en solución en dicho extracto. Valores bajos fue para los valores promedia del índice refractromélrico pectral de crecimiento de las plantas. Dicho modifica- ductividad, radiación, índice refractomélrico, redox. de redox indican mayor energía libre en el sislema. 9 y la biomasa fresca aérea lr-0.87, p-0.01) Los resulta- ción originó cambios adaptativos en las plantas que se los niveles redox registrados en una solución son dos anteriores concuerdan con los Britz y Sager 12 e lto, 11 expresaron como diferencias en la actividad de asimila- Abstract dependientes de la composición química, de la activi- quienes encanlroron un efecto positivo de la cantidad dad y concentraciones de los solutos y del pH de la de radiación sobre el transporte de fotasintatos y acu- ción de CO 2 y en la biomoso de las plantas. Estas últimas variables mostraron una correlación alta y positiva Traslucid colored polyethylene films and polypropylene mulación de biomasa. con la densidad de flujo de radiación activa para la shade cloths were used as spectral filters far verifying the 9 solución. Dado que el pH del extracto de los pecíolos cambia durante el día sólo en unas pocas décimas de Para el pesa fresco de la raíz (PFR) el promedio del fotosíntesis, la cual también dio lugar a diferencias en response of spinach unidad (datos no mostrados). entonces las variaciones tratamiento de malla sombra simple fue de 6.45± 1.15 g los propiedades bioquímicas de los extractos de planta· 1. Este promedio fue estadísticamente diferente sólo CO 2 assimilation, plant fresh and dry weight, soluble observadas en los potenciales de electrodo pueden atri- pecíolos. los mejores predictores de la productividad solids lrefraclomelric index) and oxidalion-reduction lre- buirse a modificaciones en la composición química de respecto al obtenido en el tralamienla de polielileno azul de las plantas de espinaca fueron la radiación activa dox) polentiol of peliole. The photosynthetic photon flux los extractos de pecíolo. (0.46±0.44 g planta·). En cuanto a las correlaciones en- para la fotosíntesis, la asimilación de CO , el índice re- density IPPFD) was measured under the films ond was la actividad fotosintética, con la oxidación del agua tre la biomasa de la raíz y las restantes variables de asim> fraclomélrico y el potencial redox de los extractos de como fuente primaria de poder reductor, genera como loción de CO2 yde los extractos de pecíolos, las más altas los pecíolos. En el caso del índice refraclamélrica y el posilively correlated with the CO 2 assimilation aclivity lr-0.95, p<0.01) and planl dryweight lr-0.93, p<0.01 ). productos finales de exportación hacia otras parles de se presentaran entre la biomaso seca de la raíz y la RFA potencial redax su utilidad radicó en la sencillez de las Average PPFD under the filters ranged belween 135,59 la planta carbohidralos y aminoócidos que son formas bajo las películas (FÜ.89, p<0.01) asi como con la asim> determinaciones además de que mostraron alta correla- and 651,85 µ M m·2 s 1 whereas the average plant dry 10 loción de CO2 (FÜ.85, p-0.017). la biomasa fresca de ción con las lecturas de asimilación de CO,. weighl ronged belween 3,55 ond 19,30 g planl . Resumen besl lrealmenls were a single coat of shade cloth, and químicas reducidas respecto a los sustratos iniciales ICO 2, NO; y so,-J. Es muy probable que la disminu- ción en los potenciales redox observados en las horas 2 la raíz se asoció positivamente con los valores promedio del índice refraclromélrico (FÜ.84, p-.019). (Spinacia oleraceo L.) in terms of Considering the PPFD lransmillance and produclivity, the de máxima irradiancia corresponda en parte con picos En relación con el peso fresco total IPFT) el prome- de actividad en el transporte o en la acumulación de dio del tratamiento de malla sombra simple fue de Utilizando películas coloreadas de palietileno traslúci- observed belween plan! weight and the refractomelric dichos compuestas en los pecíolos. 12729±1.20 g planta 1• Este promedio fue estadística- do y malla sombra neutra de polipropileno como filtros index lr-0.87, p<0.01) as well as redox polential of mente diferente al obtenido en los tratamientos de espectrales se verificó la respuesta de asimilación de peliole lr-0.81, p<0.01 ). In the sorne way refractomelric y seca de las plantas asi como el contenido de sólidas solubles (índice refraclométrico) y index was posilively correloted wilh CO assimilation lr-0.83, p<0.01 ). The results encourage the utilizotion of refractomelric index and redox polenlials for managing Respecto a la asociación de los valores de poten- 1 ) cial redox con las variables de productividad y morfolo- polietileno verde (36.95± 1.23 g planta gía de la planta, las correlaciones más altas no se de- azul (25.76± 1.20 g planta'). En cuanta a las correla- lectoron con los valores promedio o mínimos de redox ciones entre la biomasa total y las restantes variables de potencial de óxido-reducción de extractos frescos de sino con el diferencial entre el valor máximo y mínimo de asimilación de CO 2 y de los extractos de pecíolos, las pecíolos de espinaca los potenciales redox durante el día (REd). Este diferen- mós altas lo fueron entre lo biomaso seca total y la RFA ción del ambiente espectral fue realizada con la densi- cial Red, equiparable a un diferencial de potencial quí- lr-0.93, p<0.01) al igual que con el diferencial redox dad de flujo fotónico de la radiación fotosintéticamente CIENCIA UANL / VOL 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 CIENCIA UANL / VOL. 11. No. 4. OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 m 376 y de polietileno white traslucid polyethylene film. A strong correlation was CO,, biomasa fresca (Spinacia oleracea). la descrip- 2 and predicting plant produclivity in variable environmenls. Keywards : Spinacia oleracea, photosynthesis, produc- 377 m �ALTA CORRELACIÓN ENTRE PRODUCTIVIDAD, SÓLIDOS SOLUBLES tivity, radiatian, refractametric index, redax. y Rrnox DE PECÍOlOS EN ESPINACAS can Plásticas. león, Gta. México. 1995, pp. 101104. Referencias 1 Benavides, A., R.K. Maiti, MJ Verde, R. Faraughbakhch, H. Gámez, M. Badii. Agraplasti- l. Geiger, D.R. and J.C. Servaites. 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Kasperbauer, MJ Phytachrome regulatian af spectragraph ta calared mulch in the field. Weiss, D. El usa del plástica para invernaderos cama filtra para el desarrolla de la planta. Memorias del Simpasium Internacional de Tecnologías Agrícolas 9. Síntesis de CaZrO 3 utilizando microondas como fuente de energía Allen, JF_ and N.G. Halmes. Electran transpart and Idalia Gómez*, Juan Aguilar*, Genoveva Hernández** H ay muchas estudias relacionadas can las mi- el control de la potencia aplicada a las muestras_ Par croondas cama fuente de energía para varias esta razón, una de las propósitos de este trabaja es el procesas 1· 2• 3·' pera en el área de las materia- de caracterizar muestras de CaZrÓ3 obtenidas can un appraach. lRL Press limited, Oxfard. 1986, pp. 103141. les cerámicas las estudias se limitan básicamente al pro- sistema de microondas de laboratorio y elucidar sabre cesa de sinterizada, el cual es pasible debida a la baja las factores que controlan la formación de este compuesta. 1O. Salisbury, F.B. and CW Rass. Plant physialagy profundidad de penetración de la anda en el material, 5·6 redax titratian. In: MF. Hipkins and N.R. Baker IEds.) Phatasynthesis energy transductian a practical Wadsworth Publishing, lnc. USA, 1992. y al procesa de secada, el cual es considerablemente Procedimiento experimental More intensive praductian af lettuce under efectiva debida a la polarización de la molécula del artificially cantraled canditians. Acta Harticulturae. agua can el campa eléctrica_?. 8 Ya que se sabe que las Se utiliza un sistema de microondas de laboratorio que 1989, 260381-389. microondas producen calentamiento de estas materia- consiste en una fuente de microondas de 2.45 GHz de 12. Britz, SJ and J.C. Sager Phatamarphagenesis and les en diversas gradas, y que en las casas en que la potencia variable hasta de 3KW can una salida a guía phataassimilatian in saybean and sorghum under absorción sea importante a que sea incrementada par de anda WR284 172 mm x 34 mm) acoplada a la cavi- braad spectrum ar blue-deficient light saurces_ Plant Physial 1990, 94448-454. algún media haría que estas procesas se llevaran a coba dad. También se cantó can dispositivas periféricas para en tiempos menares que las que se emplean en las pro- manitarear la temperatura y las potencias !figura l ). l l. Ita, l cesas convencionales (las cuales suelen ser de varias En este equipa es pasible llevar a coba el diseña de horas), de manera que la síntesis de materiales cerámi- experimentas que considera tres parámetros: el grada cos sería una aplicación que resultaría atractiva. de compactación, la potencia aplicada en el sistema y la masa (tabla l ). El CaZrO las muestras fueran colocadas sabre un lecha de 3 los cerámicos en base al CaZr0 3 se clasifican cama refractarias debida a sus propiedades de resistencia al desgaste, choque térmica y estabilidad química. Dada que éste es un material cuya ventaja competitiva reside Copie ~ direccio1ol \'.. " ~-- en sus propiedades, resulta de suma interés el estudia de nuevas procesas a formas para su obtención. Aquí, el usa de microondas cama fuente de energía parece uno buena alternativa, ya que existen casas en que en materiales similares se han reducida las tiempos de sinterización y se ha incrementando la uniformidad en el producto abtenida.s.7. 9 En trabajas anteriores ,o, 11 12 • se ha reportada la for- mación de CaZr0 3 al calentar CaC0 3 y Zr0 2 baja un campa de microondas en tiempos de alrededor de cuarenta minutas, sin embarga, en estas estudias na se tiene m 378 CIENCIA UANL / VOL. 11, Na. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 CIENCVI UANL / VOL. 11, Na. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 Fig. 1. Cavidad uttlizoda para las pruebas de este trabajo, en el interior se observa el crisol (sin aislante). El frente de lo cavidad estó hecho de malla de acero, de manero que es posible observar la pruebo. * Dodorodo en lngenierio de Materiales, F.1.M.E., U.AN.L., Cd. Universitario, Son Nicolás de los Gzo. N.L. * * Instituto de Físico Aplicada, U.N.A.M., Campus Querétaro,Juriquillo, Gro. 379 m �SfNTESIS DE CAlRÜ3 UTIUZANDO MICROONDAS COMO FUENTE DE ENERGÍA Tablo l. Variables del diseño de experimentos Variable/Nivel A compactación (Ton/cm 2 ) B: Potencia )KW) C: masa )gr) Ba¡a (-) Alta(+) o 1.5 1 2 8 16 l. GóMEZ, J. AGUllAR, G. ma alcanzada y se observa al nivel de potencia como un punto sobresaliente que indica que ésta es la varioble de mayar peso. · Tabla 4. Densidad aparente obtenida a diferentes potencias Aunque el proceso de compactación introduce ene,. gía en las muestras, ' 3 en el presente estudia se observó que el efecto de la compactación no afecta a la densi Muestro densidad )gr/cm 3 ) 2000W 3.56 1500W 3.48 1 Tobla 3. Temperatura máximo alcanzado en las pruebas grafito como elemento iniciador del calentamiento. El tiempo de procesado en todas los experimentos fue de diez minutos. las muestras se prepararon en proporciones 1: 1 malar de Zr0 2:Ca0. A B e Compacloción Polencia Maso Exp. - T ('C) las muestras tenían forma de disco y una vez que fueron compactadas uniaxialmente tenían las dimensiones que se presentan en la tabla 2. Al - - - 440 A2 + - - 390 A3 - + - 2200 En el caso de los muestras sin compactar, el diáme- A4 + + - 2010 Tabla 2. Dimensiones de las muestras compactodas Muestro 8 gr lógr Oiómetro en cm. 2.9 2.9 Altura )cm( AS - - + 400 A6 + - + 220 A7 - + + 2250 A8 + + + 1280 0.89 1 1 Por otra parte la medición de temperatura se llevó a cabo mediante pirometría óptica. También se contó con un copie direccional para medir la potencia hacia la cavidad y la que era reflejada por la muestra. Resultados y discusión En la tabla 3 se presentan los resultados obtenidos en función de la temperatura máxima alcanzada (T max) y se puede observar que las temperaturas más altas se dieron en las muestras tratadas al nivel de potencia alto. En la figura 2 se muestro el gráfico de probabilidad normal del efecto de los parámetros en la temperatura máxi- ..... ..... ,. • • 2000 " • • • E1soo 2 , O 1000 i E ~ Por otro lado, al observar el comportamiento de lo temperatura contra el tiempo en las pruebas de 8 gr En la figura 5 se presentan los gráficos de temperatura contra potencia reflejada de las pruebas A3 y z7 (1.5 KW) y se observa que el comportamiento de ésta indica que para calentar la mezcla y posteriormente el producto que se esté formando se requiere aplicar un campo eléctrico intenso para iniciar la rampa de calentamiento. Este tipo de respuesta se conoce como corrimiento térmico y es típico de sistemas en los que se presenta generación de calor mediante un mecanismo de pérdidas por conducción o altas temperaluras. 6· ' 4 Para analizar la descripción del corrimiento térmico es necesario referirse a la figura 3 que presenta la temperatura ■ 500 f- •• • 1000 900 • 1 ~ • • 4 O+----+---+----+-----, O 100 200 300 800 700 Io 600 500 "-~ 400 1 300 ~ 200 100 400 o tiempo )seg) ,oo se lograron las mismas temperaturas altas y se obtuvieran las mismas características morfológicas que a 2 KW. Por aira porte, las muestras expuestas a I KW na mostraron calentamiento significativa. 2SOO .,-- - - - - - - - - - - - ~ dad aparente final como muestran los valores de la lobla 4, los cuales fueran calculados siguiendo la normo ASTM 385. 500 § fig. 3. Gráficos de tiempo contra temperatura de los experimentos a 1000 1500 2000 2500 temperatura (ºC) 2 KW de potencia aplicada en muestras de 8 gr compactada [A4) o y sin compactar )A3) . .. J.",.. § oe / " x 25.4 cm, en una posición tal que éstas se encontraran en un máximo del campo eléctrico. 380 1 0.45 tro corresponde al del interior del crisol utilizado y el espesor del disco está regido por la masa y la densidad aparente de la muestro. El crisol está fabricado de alúmina y sus dimensiones son: 3.5 cm de diámetro interno, 5.1 cm de diámetro externo, 3.56 cm de altura y fue aislado con fibra cerámica durante las pruebas para disminuir las pérdidas de calor. las muestras fueron colocadas dentro de una cavidad de 25.4 cm x 25.4 cm ll!J 1 el valor de la potencia reflejada se encuentra en un mínimo, la temperatura se estabiliza en un máximo, lo cual está relacionado can las pérdidas térmicas. Así, debe haber un valor de potencia aplicada menor a 2 KW a partir de la cual la temperatura máxima alcanzada sea similar. las pruebas realizadas a 1.5 KW mostraron resultados en magnífico acuerdo con lo anterior, ya que HERNÁNDEZ I ~ 1200 ' / ' Fig. 5. Gróficas de temperatura contra potencia refle¡ada en los experimentos 8 gr de maso con potencia aplicada de 2 y 1.5 KW (A3 y z7 respectivamente). • • 1000 200 400 600 600 1000 1200 1400 1600 Efecto I º- ,!! •• 800 ~ Ji 400 En estas figuras se aprecia también que aun cuando CIENCIA UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 o o [;:] • • • • • 4 1 ...... ••••• 200 • tratadas a 2 KW (figura 3) se observa un retraso térm> ca en la muestra compactada (A4), lo cual está de acuer· do con la potencia reflejada por la muestra. Esta situoción se puede observar en la figura 4, en la que se aprecia que en la muestra compactada (A4) la pote~ cia reflejada es mayor que en la muestra sin compactor (A3) • 800 o -o Fig. 2. Gráfico de probabilidad normal de acuerdo o los efectos de los variables e interacciones (A: grado de compactación, B: poteflcia aplicada y C maso). • 100 200 -300 . 400 tiempo )seg) Fig. 4. Gráficos de tiempo contra potencio refle¡oda de los experimentos a 2 KW de potencio aplicada en muestras de 8 gr compactada )A4) y sin compactar )A3). CIENCIA UANL / VOL. 11, No_ 4. OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 contra el tiempo y a la figura 4 que presenta a la potencia reflejada contra el tiempo. En estas figuras el cosa en común es la muestra A3, por lo que lo discusión gira en torno a ésta. En la figura 5 es posible identificar las regiones 1, 11 y 111. En la región I la potencia reflejada diminuye gradualmente y por lo tanto si la potencia que se aplica no cambia, la energía que está siendo absorbido también se está incrementando gradualmente y por lo tanto la temperatura se incrementa paulatinamente (figura 3). En la región 11 las propiedades del sistema (mezcla y posibles productos) que se refieren al mecanismo de absorción de energía de las microondas cambian Ion rápidamente de modo favorable a la absorción, que se presenta el corrimiento térmico, el cual se manifiesta en una 381 ll!J �l. GóMEZ, SfNTESIS DE CA2RÜ3 UTILIZANDO MICROONDAS COMO FUENTE DE ENERGÍA disminución drástica de la potencia reflejada (figura 5) J. AGUIIAR, G. HERNÁNDEZ Universidad Autónoma de Nueva león por el apoyo z otorgado a través del proyecto 25651 Z-CoZrO 3 asociado a un rápida incrementa de temperatura cama e- (CoOl 015 l ZrO3l085 se aprecia en la figura 3. En la región 111 la energía que está siendo absorbida por el sistema se mantiene, ya trabaja. e que la potencia reflejada también se mantiene. la tem- z peratura continua incrementándose como en la región 1, Resumen e aunque hay que considerar que la temperatura máxima z z e alcanzada está asociada además a las pérdidas térmicas que son cada vez mayores conforme la temperatu- Existen numerosos documentas relacionadas con la sinterización y el secado de materiales cerámicos utilizando microondas, y aunque también existe experimen- ra es mós alta. En resumen, el corrimiento térmico se pre- tación en síntesis, las referencias en este campa na san senta en la región 11. las muestras que se obtuvieron en las corridas experimentales fueron analizadas mediante difracción de rayos X para confirmar la formación de CaZrO 3, el cual se presentó próclicamenle en todas las muestras. las muestras compactadas presentaron sinlerización en el borde y fusión en el centra, mientras que por airo lado, las muestras sin compactar presentaron fusión total, indicando esto la importancia del área superficial expuesta al campo de microondas poro la generación de calor, así como un efecto de calenlamienlo volumétrico, el cual se puede demostrar al observar las micrografías obtenidas mediante microscopía elec!rónica de barrido que se presentan en las figuras 6 y 7. Estas micrografías co- rresponden respeclivamenle al centro y al borde (en dirección radial) del disco sinterizado que se obtuvo en una de las pruebas que alcanzaron más de 2000º(. Se encontró que se formaron grietas en ambos sitios, sin embargo una diferencia importante es que la grieta que está en el centro de la muestra ha comenzado a llenarse de material e incluso muestra algunos puntos en que hay contacto entre los límites de la misma, poniendo de manifiesto que el inicio de la sinlerización se da en la Fig. 8. Difractograma de una muestra de 8 gr sin compactar proceFig. 7 Micrografia tomada a la muestra de la figura 6 en una región localizada en el borde (en dirección radial) del disco o postila, en donde se observa \a grieta que se describe en el texto. sada mediante microondas o 1.5 KW (Z71. muestras estaba a mayor temperatura que el borde, la CaZrO 3 a partir de CaO y ZrO 2, se estudió el electo del grado de compactación, la potencia y la masa so- ., bre la evolución de la temperatura. Se encontró que el ·2 comporlamienlo de ésta contra la potencia reflejada cual es propio del calenlamienlo volumétrico. Se observa que las grietas de las que se hace men- presenta corrimiento térmico. las muestras resultantes .3 fueron analizadas mediante difracción de rayos X y mi- ción son lransgranulares, lo que pone en evidencia los croscopía electrónica, con lo que se probó que el esfuerzos que se dan dentro de la muestra. Como se indicó anteriormente, la presencia de CaZrO 3 fue confirmada mediante difracción de rayos X, pero además se encontró que en todos los casos se había formado Ca01 ,Zr0 85O 185 ; incluso a 1.5 KW, como lo muestra el difraclograma de la figura 8. Este compuesto puede ser descrito como (CaO) 015 (ZrO, )085 Y contiene 15% molar de óxido de calcio. Tien reporto que esta fase tiene el mayar nivel de conductividad en CaZrO 3 se puede producir mediante este método. ·S ·•+-- - - - + - - - - - - - ~ - - - ~ - - ~ O 10 ~ ~ ~ • rrimiento térmico, refractario. Abstract utilizan microondas no hay ninguna garantía de que la drying of ceramic materials using microwaves, although 1 ) There are many documents related wilh !he sinlering and un rango amplio de lemperaluras 15 (figura 9). ligando energía será absorbida, ni se conoce la manera en se there is alsa experimenlalion on synlhesis, relerences to lo anterior a la evolución de la lemperalura se podría comporta la absorción con respecto a la temperatura, this field are less frecuenl. In this paper sorne af the resul- decir que el cambio de propiedad que se da en el siste- por lo que se hace necesario confirmar que para este ma durante el corrimiento térmica involucra a la forma- material en particular la temperatura alcanzada está en ls of abtaining CaZrO 3 lrom CaO and ZrO are 2 presenled. The effect of !he degree afcompacting, power ción del Ca 01 5Zr085O 1 85 , y su calentamiento junio con el resto de la mezcla. lo anterior permite sugerir que el función directa de la potencia aplicada. En este trabajo applied and the mass on lemperalure evalution were se confirma que para el CaZrO 3 se cumple que la tem- studied. lt was faund that ils behavior againsl !he reílecled mecanismo física de incremento en canduclividad es el peratura máxima alcanzada depende de la potencia power shawed thermal runaway. The ablained samples responsable de la absorción de microondas en el mate- que se aplica al sistema, esta podría deberse a que una were analyzed by means of X-rays diffraclion and rial. fose que fue encontrada en el material sintetizado es el elec!ronic microscopy, proving that il is passible to pro- Ca 0 ,,Zr0_85 O 185 cuya composición está cercana a aque- duce CaZrO 3 using this method. llas en las que la conductividad de una solución CaOZrO2 es máxima en el rango de lemperaluras alcanza- Una conclusión inmediata de este trabajo es que se Key words: microwaves, ceramic, CaZrO 3, thermal do. Este comportamiento sugiere que esta fase es la res- runaway, refraclory. confirma que la síntesis de CaZrO 3 utilizando microon- ponsable del calentamiento mediante microondas. tema es capaz de absorber toda la energía que se le Referencias Agradecimientos suministra es de esperar que la potencia aplicada sea 382 Palabras clave: microondas, cerámicos, CaZrO 3, co- Fig. 9. Datos isotérmicos de conductividad (lag ohm-cm contra composición poro el sistema ZrOfCoZr03 según Tien. 15 Los temperaturas para cada línea !de arriba hacia abaja) san respectivomen• te; 1400, 1200, 1000, 800 y 600º( das como fuente de energía es posible. Cuando un sis- Fig. 6. Micrografio tomada o una muestra de CoZr0 3 en una región localizado en el centro (en dirección radial) del dtsca o pastilla, en donde se ob5ervo lo grieta que se describe en el texto. tan frecuentes. En este artículo se presentan algunas de los resultados de las pruebas para la obtención de parle interna, y permite concluir que el centro de las Conclusiones li!J A y al PAICYT CA078-98 respectivamente para la realización de este el parámetro más importante que influye sabre la lempe- l. los autores expresan su gratitud al CONACYT y a la laurel M. Sheppard. Manufacluring ceramics with microwaves; The polenlial for economical produc- ralura máxima que se alcanza, sin embargo cuando se CIENCIA UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 CIENCIA UANL / VOL. 11. No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 383 li!J �SfNTESIS DE (A2RÜ3 UTILIZANDO MICROONDAS COMO FUENTE DE ENERGÍA tion, Ceramic Bulletin, Vol 67, Na. 10, 1988. 2. Pamela Davis, Jon Binner, Tom Cross, John Fernie, The characterization of microwave joined alumina 3. l. Gómez, M. González and J. Morales, Description ol the heating behavior ol sorne ceramic medica! applications, edited by Edward H. 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Vol. 47, No. 9, sep 1993. 2 --- Clllncla Irónica 8111 * la t:ltlncla: lol IÍllitlll . , FPJli.ilttdJrlta ltl BI tltlclve *la., cltlntíftca Pllllís, Tr■lllclu,,as, 7 .....18,1998 Ricardo Martínez Cantú John Horgan señala que el avance del conocimiento científico ha llegado a su término debido precisamente a la eficacia de los procedimientos empleados por la ciencia. Las teorías científicas definitivas -la teoría de la evolución, la teoría de la relatividad, la fisi- li!J 384 CIENClA, UANL / VOL 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE t 999 ca cuántica- fueron establecidas ya desde hace tiempo. Quedan huecos por ser llenados con datos que aún se desconocen, quedan problemas prácticos que deben ser resueltos con la información que se posee; pero no cabe esperar, en el campo de la ciencia, que el futuro nos depare grandes sorpresas como las que hubo en el pasado. No habrá ya nuevas revoluciones científicas. Horgan llama ciencia irónica a la ciencia especulativa que se produce en la actualidad. La ciencia irónica imagina respuestas para las preguntas trascendentales que los científicos aún siguen formulándose. Pero se trata de respuestas cuya posibilidad de verificación empírica es prácticamente nula, ya que implicarían situaciones tales como la construcción de aceleradores de partículas del tamaño de la órbita de Plutón. Algunos científicos -los teóricos del caos y de la complejidad- pretenden verificar sus afirmaciones en realidades virtuales simuladas en computadoras, pero lo que se pruebe con respecto a dichas realidades artificiales no tiene por qué considerarse cierto en términos de la «auténtica» realidad . Estos mismos científicos consideran que al haber llegado el hombre a los limites de su capacidad cognoscitiva la ciencia del futuro será precisamente una ciencia elaborada por las computadoras. Sin C!ENClA, UANL/ VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 embargo, entre esta ciencia computacional y la ciencia divina -<Je la que nos hablan los pensadores medievales- no existe mucha diferencia: ambas quedan fuera del alcance de la capacidad de comprensión del hombre: ¿de qué nos sirve, aun en términos teóricos, una verdad que ni entendemos ni estaremos nunca capacitados para llegar a comprender1 Ciencia irónica son las afirmaciones de Hawking sobre la posibilidad de una teoría física unificada que englobe a las físicas cuántica y relativista. Ciencia irónica son, también, las afirmaciones sobre las características que debió poseer el universo cuando tenia el tamaño de una pelota de beisbol; o las especulaciones sobre la posibilidad de que haya partículas que logren escapar a la fuerza gravitacional de los agujeros negros, los cuales -además y por lo que parece- no son sino un producto más de esa misma ciencia irónica, al igual que las infinitesimales supercuerdas de diez dimensiones que al desenrollarse generan nuevos universos, y al igual que los agujeros de gusano que se supone comunican instantáneamente zonas del cosmos que están separadas entre si por distancias tales que la propia luz tardaría miles de millones de años en recorrerlas. Horgan no se limita a disertar sobre el estado actual de las investiga385 li!J �ciones en el terreno de la biología, la física y la cosmología; también hace referencia aotras areas del saber como las ciencias sociales, la neurociencia y las especulaciones filosóficas sobre el conocimiento y el método científicos. En todos los casos ofrece un panorama de tendencias, problemas y posibles soluciones. Siendo, además, un periodista científico que ha dialogado con las personalidades mas destacadas en el campo de la ciencia actual, el libro de Horgan ofrece también una excelente caracterización de cada uno de los científicos por él entrevistados (investigadores y pensadores de la talla de Penrose, Glashow, Witten, Wheeler, Bohm, Feynman, Hawking, Linde, Dawkins, Gould, Margulis, Kauffman, Crick, Chomsky, Popper, Kuhn, Feyerabend y muchos otros). Así es como -al mismo tiempo que nos informa sobre las teorías más recientes en las distintas áreas del saber- nos muestra cómo son, en tanto que personas, los hombres que marcan el rumbo actual del pensamiento científico: sus actitudes, sus rivalidades, su modestia y sencillez -en algunos casos-, su altanería e intolerancia -en otros-, sus temores y esperanzas; sus opiniones a favor o en contra de la tesis de que los descubrimientos importantes son, hoy por hoy, cosa del pasado. Todo lo anteriormente menciona- lilJ 386 do hace que el libro de Horgan sea una fascinante aventura -y una verdadera fiesta- para quienes, sin ser especialistas en ninguna área científica, estamos interesados por mantenernos informados sobre el trabajo intelectual que realizan los investigadores en la actualidad y sobre las cuestiones por ellos planteadas y debatidas, cuestiones que -cada vez más- parecen estar fuera del alcance del hombre común. Historia y luturo de la reacción inmune Woll H. fl'ldilllll B Clll'flbro móvl, 1111 la ilml61ltllld al llltBml lnmlllB FNdo de e~ Económica México, 1997 Primitivo Hernández Concibiendo innovadores métodos de experimentación y escrutinio con los que ha transformado los contextos teóricos en que se desenvuelven las audaces reflexiones que han propiciado hallazgos sorprendentes y revolucionarios, durante los últimos treinta años el pensamiento científico ha conducido a la Inmunología a la posición cardinal que ahora ocupa. En clara contradicción respecto a las tendencias predominantes del co- nocimiento filosófico, la ciencia no ha dejado de mostrar que el esfuerzo sistematizador es condición imprescindible para comprender los problemas que plantea la naturaleza. Sin este esfuerzo la ciencia no habría estado en condiciones de buscar la explicación de los fenómenos mediante los cuales se expresan la materia y las formas de la vida. Fiel a este impulso fundamental del conocimiento confiable pero al mismo tiempo consciente de las dudas, las limitaciones y la perplejidad que acechan al pensamiento científico, Wolf H. Fridman, doctor en medicina y en ciencias y precursor de la investigación clínica dedicada a la inmunoterapia, ha escrito El cerebro CIENCIA UANL / VOL 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 móvil, obra fundamental de la inmunología contemporánea. En la reacción inmune podemos encontrar la evidencia contundente de la interacción continua entre el universo y las especies animales. Grupos celulares específicos son activados cuando el sistema inmune detecta la presencia de antígenos. Acausa de la driersa y cambiante estructura molecular de los antígenos, el sistema inmune ha evolucionado de tal forma que los elementos que lo integran son capaces de activar los mecanismos que le permiten reconocer y discriminar las moléculas de lo propio y de lo a¡eno. La necesidad de comprender estos eventos ha impulsado a la inmunología a indagar los procesos que subyacen a la respuesta inmune que despliega el cuerpo humano en las enfermedades infecciosas. La inmunología ha estudiado los acontecimientos celulares implicados en el rechazo de transplantes de órganos; ha elaborado algunas de las explicaciones de los procesos moleculares relacionados con los trastornos alérgicos; y también ha contribuido a despejar parte de la oscuridad que gravita en torno al origen de algunos tumores malignos. El conocimiento de los fenómenos involucrados en la reacción inmune explica las funciones que ejecutan los linfocitos Tuna vez que el antígeno les ha sido presentado por las células encargadas de realizar esta función. Cuando ha sido reconocida la interacción entre el antígeno y las moléculas del complejo mayor de histocompatibilidad, los linfocitos Treaccionan sintetizando interleucinas. Estas funcionan como mediadores químicos que mantienen en comunicación las distintas unidades celulares de las que depende la reacción inmune. Estas moléculas estimulan la producción de linfocitos T, participan en la activación de los linfocitos By promueven la diferenciación celular, de la que dependen la maduración de las células plasmáticas, la elaboración de anticuerpos y la producción de linfocitos citóxicos -no perdamos de vista el hecho de que estos procesos acontecen en condiciones muy especificas. Son relativamente pocos los genes que codifican para la síntesis de inmunoglobulinas y que están relacionados con los genes que regulan la producción de las moléculas descubiertas hasta nuestros días. La integridad funcional del sistema inmune depende de todas estas moléculas y de muchas otras que aún permanecen desconocidas. La riqueza y la especificidad de las funciones que desempeñan los elementos del sistema inmune dependen tanto de su interacción con las estructuras antígenicas como de los complejos factores que regulan los procesos intrínsecos. El fas- CIENCIA UANL/ VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 • cinante repertorio de moléculas, de unidades celulares y de mecanismos que sostienen al sistema inmune es consecuencia de los intrincados recursos que la naturaleza tuvo que elaborar para asegurar la continuidad y la diversidad de las especies. En este sentido se yergue poderosamente atractiva la hipótesis según la cual sólo un reducido número de cromosomas habría podido preservar la mayor exactitud de los procesos biológicos necesarios para que las especies mantuvieran siempre fecunda y extensa la gama de combinaciones, transposiciones, intercambios y recombinaciones del material genético. A causa de estos eventos a nivel del genoma y en virtud de los fenómenos moleculares y los mecanismos celulares que los expresan, el sistema inmune ha aprendido, en el lapso de varios millones de años, a responder con la eficacia y la especificidad que requiere su incesante interacción con el universo. 387 lilJ �Autos y gasolinas u,o, y""""' tlB las,..,, Isaac Sclillll'/ El1IIIIII López Sllllm Fondo de CWbra aconómlca/ SEP/ CIWACyT, caleGClón La ciencia pn todos, México, 11198 Margarito Cuéllar Encapsularse en una máquina rodante ha sido una necesidad, y a veces una modalidad, del hombre moderno. El uso racional del automóvil, la composición de los carburantes y las gasol~ nas necesarios para su movimiento, representan hoy en día una preocupa- li!J 388 ción no exenta de razonamientos. Hay serias dudas, por ejemplo, de si el hombre del milenio que ya está en puerta será capaz de mantener los mecanismos necesarios para eliminar los 80 millones de toneladas de azufre que cada año arrojamos a la atmósfera. Tampoco hay una respuesta convincente respecto a cómo contrarrestar las descargas de carbono, metano y clorofluorocarbonos que producen el efecto invernadero y el calentamiento terrestre. Reflexiones sobre estos temas, interrogantes, y acaso más dudas, nos plantean Isaac Schifter y Esteban López Salinas en el libro Usos y abusos de las gasolinas. Schifter, químico egresado de la UNAM, doctorado en la Universidad Claude Bernard de Lyon, Francia, cuyo principal campo de trabajo es la transformación energéticos, hace causa común con López Salinas, a su vez egresado de la Universidad de Tokio y notable investigador en el mismo campo. El resultado es una lectura ágil, aunque a veces demasiado detallista, en la que se aportan cifras, datos estadísticos, reflexiones, tablas y conclusiones respecto a temas como el aire y las máquinas móviles, la energía, los carburantes alternos y la contaminación. Estamos tan sumergidos en las tareas cotidianas, que escasamente reparamos en que para vivir necesitamos diariamente 14 Kg de aire, 1.4 de comida y 2 de agua; que respiramos unas 20 000 veces diarias y consumimos unos 10 000 litros de aire. Ensimismados en los problemas de nuestro entorno, pocas veces reparamos en la composición de la nebulosidad, ajena a todo romanticismo decadente, que nos rodea; cortinas de humo integradas casi siempre por toda clase de vapores nocivos, sobre todo en las grandes ciudades. Usos y abusos de las gasolinas remonta su ruta a los sueños tecnológicos o máquinas imposibles, procucto de la fantasía popular pero que tienen una referencia inmediata con los inventos realizados a lo largo de nuestra historia. Samuel Butler, por ejemplo, en Erewhon (1872). plantea la idea de que las máquinas puedan tener un desarrollo similar al de los seres vivos. Sugería "considerar las máquinas como una nueva clase de seres vivos que permitiría ordenarlas en géneros, especies y variedades". Ya en el terreno de los combustibles el estudio plantea que el hombre utiliza la energía solar fósil (carbón, petróleo y gases acumulados en el subsuelo) desde hace millones de años. De esta idea se deduce que un combustible como el petróleo se generó a partir de vegetales que pobla- CIENCIA UANL / VOL 11. No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE i 999 ban el planeta hace 3 000 millones de años. Schiftery López elaboran un mapa pormenorizado de las características, historia y componentes de los crudos; de los procesos industriales para la ol:r tención de gasolinas, de los antecedentes del motor (diese! y gasolina) y el rendimiento energético. "A través de los años -indican- el hombre ha perfeccionado la capac~ dad de hacer trabajos que requieren grandes esfuerzos físicos, para dejar a las máquinas las tareas pesadas y dedicarse a labores intelectualmente más productivas Esto ha traído como consecuencia que el consumo de energía por habitante sea mayor". Otro aspecto en el que los autores se detienen es en el referente a los distintos tipos de energía, el número de máquinas rodantes en el mundo, dedicando un buen número de páginas a los aditivos o complementos automovilísticos. También advierten sobre los posibles abusos del hidrógeno en la próxima década. En lo referente al futuro de los energéticos cabe apuntar tres deducciones: • Los combustibles fósiles serán la base del suministro de energía durante muchas décadas. • La demanda de carbón, petróleo Ygas natural crecerá posiblemente durante algunas décadas. • El carbón es el único combusti- ble fósil con reservas suficientes para continuar empleándose mucho más allá de mediados del siglo. Aplicadas a México y traducidas a números, estas afirmaciones indican que a fines de 1995 las reservas eran de 63 220 millones de barriles, de los cuales 43 127 eran crudo, 6 648 líquidos del gas y 13 445 gas seco. Reserva que oscila entre los 41 y los 48 años. El libro arroja otras frases que requieren atención: "En los próximos 40 años la energía será uno de los problemas calientes de la sociedad a medida que los carburantes fósiles disminuyan". Obien: " ... a largo plazo la única tecnología capaz de sustituir a los carburantes es la energía nuclear" . No se necesita ser apocalíptico para reconocer que el proceso de putrefacción, la neblina marina, las erupciones volcánicas liberan más azufre que todas las plantas generadoras de energía, siderúrgicas e industrias. Que un relámpago crea óxidos de nitrógeno como los autos y las modernas chimeneas de las factorías y que hasta los árboles emiten también hidrocarburos (terpenos). Progreso y automóviles parecen ir de la mano. Aunque algunos países han tomado medidas precautorias como los programas "hoy no circula" (México), "pico y pala" (Colombia) CIENCIA UANL/ VOL 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 prohibición de vehículos particulares en el centro de la ciudad (Florencia, Italia) o reducir el espacio que ocupan los autos (Amsterdam, Holanda), todavía queda mucho por hacer en este terreno. Los autores concluyen que en nuestro país los esfuerzos por desmotorizarlas ciudades y devolverlas a sus habitantes han sido escasos. Citan como ejemplos la Gran Plaza de Monterrey y un centro cívico de Mexicali, cuya "remodelación de sus edificios gubernamentales" dio lugar a centros recreativos exclusivos para peatones y ciclistas. Lo cual no es totalmente cierto, al menos en lo que se refiere al acceso de ciclistas a la Gran Plaza de Monterrey. La obra incluye al final un glosario en el que es posible acceder a definiciones nada rebuscadas sobre términos utilizados a lo largo de las 170 páginas que componen Usos y abusos de las gasolinas. 389 11 �Reuse de recibo 1 ,l .1 :¡ Bementos de la ciencia :, J )1 BtlmBnttJB ,,,.. Revista trnstral de ciencia ycdbtra. No 33, VOlllnen 8, IIINll'IHIB'ZO da 11199 ~lll'lldad Autónoma da Puellla Hablar del tiempo pareciera un tema para sumergirse en la abstracción, mas no siempre resulta asi. El ejemplar de Elementos que ahora consignamos nos enseña que el tiempo puede abordarse tanto desde la perspectiva filosófica como desde el ámbito de lo científico. Elementos forma parte del mosaico de publicaciones de la Universidad Autónoma de Puebla. En el número lill 390 correspondiente a enero-marzo del presente año se incluyen artículos que bien vale releer no sólo porque el tiempo es un tema siempre apasionante para el lector sino porque aportan elementos sobre los que nunca está de más reflexionar. Daniel Bernoulli dirige su artillería pesada hacia lo que llama "tiempo profundo", algo así como la geología descubierta por Hutton. Después de un repaso histórico en el que se da cabida a las más variadas posiciones, el autor aterriza en el actualismo y la teoría de las catástrofes. El abanico ha sido extenso. El prelado angelicano Ussher había dicho en el siglo XVIII que "Dios había creado el mundo el 23 de octubre de 4004. A.C. Bufan, calculó en 1778 la edad de la tierra en unos 75,000 años y hasta anunció su muerte por frío después de 93,000 años, según relata Bernoulli. Por su parte, Rosalinda Estrada Urroz, en su articulo "Del tañido a la cronometrización", nos habla del reloj como una "máquina de precisión estrechamente ligada a los tiempos más modernos de la producción manufacturera". Después de un recorrido histórico en el que se da fe del origen, desarrollo y actualidad de estas pequeñas cajas de tiempo, concluye con la frase siguiente: "De la misma manera que el reloj es un instrumento preciso y útil, también puede ejercer un control tiránico organizando y rigiendo toda la vida social del hombre". Otros artículos y notas de interés en este número de Elementos son: "Ni determinado ni casual: sistema dinámico y proceso caótico", de Harald Atmanspacher; "Probable vía molecular común para el dolor y la sensación producida por chiles picantes", de Francisco Pellicer y "Encuentran ev~ dencias de que los neutrinos tienen masa", de Arturo Fernández. Enlaces con esta revista pueden hacerse a 14 Sur 6301, Ciudad Un~ versitaria, Puebla, Pue. Apartado Postal 406, C. P 72570, E-mail: elemento@siu.cen.buap.mx Ciencia y Politécnico ff( Clancla, arta y mtll'a Pllblcaclón lliResb'II Año 5, No.'Cl,S8P11ambr1H1c11111 11199 Instituto Poltécnico Nacional, Mmca, D. F. En el año internacional de los océanos, investigaciones como la de Dalila Aldana Aranda, "Universo mexicano de las ciencias marinas", permiten al lector adquirir una amplia información sobre las posibilidades que tienen los litorales de nuestro país. CIENCIA UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 Con una extensión de 10,760 km., una zona exclusiva de 2,892,000 km 2. y 3 millones de hectáreas de estuarios, lagunas costeras, ríos y aguas interiores, los litorales de México permiten que sea uno de los 20 principales países pesqueros. La autora profundiza en temas como el universo de las licenciaturas y posgrados en ciencias marinas y su localización geográfica, financiamientos e investigación. Luis Felipe Bustamante Vega entrevista largo y tendido al Dr. Enrique Hong, investigador del CINVESTAV-IPN, quien habla sobre la revolución en la terapéutica. Actualmente el Dr. Hong participa activamente para hacer posible que en el año 2000 se den cita en México científicos ganadores del premio Nobel, así como distinguidos investigadores de renombre internacional que darán a conocer sus experiencias en el campo de la ciencia y la tecnología. En otra línea de investigación, pocas veces reparamos en aspectos que tienen que ver con el equilibrio hormonal y de qué manera éste es necesario para el buen funcionamiento del organismo humano. Este tema es abordado por el Dr. Luis Antonio Jiménez Zamudio, quien afirma en su artículo que "recientes investigaciones han demostrado que las hormonas y neurotransmisores segregados bajo tensión pueden modificar la conducta de las células inmunológicas. Cada una de ellas tiene receptores que captan información y la envían a dichos sistemas". Otro artículo de interés en este número de IPN es el de Verónica Hernández López, "La biotecnología: garantía de supervivencia para el próximo milenio". En Internet IPN puede encontrársele en: www.caycipn .mx. Correspondencia: mrodrigh@vmredipn.ipn.mx La popularización de la ciencia , . . . Bl:lrla, 1111111cadón mensual CIENCIA UANL/ VOL. 11, No. 4. OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 en español Año 1, No. a. México, o. F. Popularizar la ciencia no significa necesariamente trivializarla sino hacerla transparente, digerible, asimilable para quienes deseen acercarse a ella. Ver la ciencia como algo inalcanzable a lo único que nos lleva es a hacer más grande la frontera entre ésta y el conocimiento. Popular Science en español es una de esas publicaciones que con un atractivo diseño, notas cortas y novedosas intentan acercarse a un lector producto de los tiempos modernos. Temas tan ajenos o tan cercanos como el Orbiter 3 alrededor de la tierra, la predicción de huracanes o la manera en que se abre un puente de 770 to391 m �neladas para dejar pasar embarcaciones, son parte del contenido de esta revista. Por otra parte, en sus páginas es posible visualizar naves movidas por antimateria y fusión, y conocer la forma en que velas impulsadas por energía solar nos podrían llevar al espacio interestelar. Novedades como el reloj robot de pulsera y la bicicleta sin cadenas nos · invanden como respuesta a los avances tecnológicos. Aunque los temas tratados por Popular Science no son demasiado profundos, más bien son notas y artículos de divulgación, sus páginas proponen una lectura amena, rápida y entretenida para el lector no especializado. Popular Science es localizable en revisterías y puestos de periódicos. SIIEYES en la región noreste Sacatl 8 ··~ No. 1 , - . - . da 1999 Dalagaclán 11ag1ona1 del Nol'8118, del Slltallla da IMstlgaclón AllmlJ Rayes ISIIEYYESJ, Montlll,'ly, Máxl- ca Sale a la luz pública la Gaceta Regional como un esfuerzo de la Delegación Regional del Noreste del progra- m 392 --- --·------·-· -·__----~ ------·-·-·_ _ __ ___ ---__ ____ -----·---·--...... ----·--· ---· ---·--------·-·-·----· __ ---·-·-·----· __ . --·--____.... -----·----·· -·__ . ------··-·-·-·____ -·__. ·------ ---.......... ·-·· ----------__. ..,,_. .. -·---- :r=:!!---·PlfSEN'TACION . -· . _. -·. .. ..._ ,.. ....___.....·---. ·--·-..., , ,,. ,. .. :..-:.,::. -·-------- ma Sireyes, impulsado por la SEPCONACyT. Cabe recordar que Sireyes apoya proyectos de calidad académica con participación regional apoyándose en tesistas de licenciatura, maestría y doctorado. En este sentido la Gaceta Regional pretende "difundir ampliamente los aspectos más relevantes del Sistema de Investigación Alfonso Reyes (SIREYES)". La publicación incluye resúmenes de investigación como el de Horacio Villarreal Márquez, "Desarrollo tecnológico para la fabricación de prótesis en aleaciones especiales"; del doctor José María Viader Salvadó: "Desarrollo de una prueba rápida de susceptibilidad de Mycobacterium tuberculosis al medicamento"; L. F. Ramos, R. R. Ramírez, S. Sánchez e l. Yáñez son autores de "Prototipo de un simulador de la gestión tecnológica en la industria del plástico Plastisumo inyector; R. Mendoza, A. de Dios, C. Vázquez, E. Cruz-Suárez, D. Ricque, J. Montemayor y C. Aguilera escriben: "Re6 ciado de plumas de ave para alimentar al camarón cultivado (Panaeus vanname1)". La parte central la ocupa una entrevista al lng. Raúl Ortiz Benavides, df rector del Centro Regional para la Competitividad y el Desarrollo Tecno lógico, filial de CAINTRA. La sección "Noticias" está integrada por una serie de notas breves cuyo contenido se enfoca a programas de créditos para becas, exámenes de admisión en instituciones de educación superior, información sobre encuen· Iros, simposios y foros de investigación científica y tecnológica, así como reconocimientos al mérito científico y notas de información de carácter misceláneo. También se inserta, a manera de separata, la convocatoria para participar en el Sistema de Investigación Alfonso Reyes (SIREYES). El Consejo Directivo de SIREYES, delegación noreste, lo integran los go biernos de Coahuila, Nuevo León yTamaulipas; las Secretarías de Agricu~ tura, Ganadería y Desarrollo Rural, de Comercio y Fomento Industrial, de Desarrollo Social, de Educación Pública, del Medio Ambiente, Recursos Natu- CIENCIA UANL/ VOL 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 rales y Pesca y el CONACYT. Un aspecto que cabe señalar respecto al primer número de este espacio de difusión es que carece de una presentación atractiva en materia de diseño y formatación. Si las fotografías no fueran demasiado planas, si la información no apareciera amontonada y si la tipografía fuera menos pesada, la tónica de la Gaceta Regional sería otra, para beneficio del lector, claro, y de los propios editores. Hoy en día la tecnología en materia editorial nos permite sufragar este tipo de obstáculos, presentes casi siempre en toda publicación in~ cial. Aspectos entendibles, mas no justificables. Los espacios para la divulgación de la investigación científica y tecnológica siempre son bienvenidos, pero en estos tiempos, editar revistas y libros se ha vuelto casi un ritual de la terquedad en el que lo importante pareciera estar en imprimir y no en comunicar con calidad. Gaceta Regional tiene sus oficinas en Av. Fundidora No. 501, Cintermex local 61, Col. Obrera, C. P. 64010, Monterrey, Nuevo León, México. E-mail: menchaca@mailer.main.conacyt.mx M. Cuéllar Enfermería en la ciencia Elll■W'ÍI 1111D XXI, Ciallcla YArte, No. 2, abrl-)llio da 1999 Famtad da Enl■ IIIIÍI da la UAM. Mont81,'8y, México A comienzos de año la dependencia universitaria lanzó esta publicación por medio de la cual busca difundir, entre otros aspectos, la actividad científica que se desarrolla dentro de la profesión. La publicación busca consolidarse como un órgano de divulgación de la investigación en enfermería no sólo en el ámbito universitario sino también en el amplio campo profesional de la entidad y el país. CiENCV\ UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 En este sentido, la segunda entrega de la revista contiene tres resúmenes de trabajos de investigación que inciden en problemáticas de actualidad: «Creencias de salud y complicaciones del paciente con diabetes mellitus no insulina dependiente», a cargo de Carmelita Pedraza Loredo y Magdalena Alonso Castillo; «Factores cognitivo-perceptuales en estilos de vida del menor en circunstancias especialmente difíciles», realizado por Blanca Lidia Ortíz Atilano y Madgalena Alonso Castillo; y «Asµectos sociales que influyen en la capacidad de autocuidado de mujeres con histerectomía», de Julia Teresa López España. Además, contiene artículos sobre la presencia en la Facultad de Enfermería de la Dra. Margory Gordon, una de las más grandes figuras a nivel mundial en esta disciplina, así como entrevistas, reseña histórica y en general una información completa en la que interviene con mucho entusiasmo el personal de la institución bajü" la dirección de la Lic. Guadalupe Martínez y la coordinación general de la Lic. Dora Elia Silva Luna. Comentarios, sugerencias, información (y apoyos) en la dependencia ubicada en Ave. Gonzalitos No. 1500 Nte., Col. Mitras Norte. Tel. 348-1010. E. Derbez 393 m �Miscelánea &1biep 560 mi pesos en el Prellio de lnVesllgaciÓII 1998 La Universidad Autónoma de Nuevo León entregó el Premio de Investigación 1998 a siete proyectos en las áreas de Ciencias Sociales, Human~ dades, Ciencias Naturales, Ciencias de la Tierra y Agropecuarias, Ciencias de la Salud, Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología. En esta edición número 18 se recibieron 85 trabajos en total, los cuales fueron evaluados por miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) e investigadores internacionales ajenos a la Universidad, y sus resultados pasaron a la Comisión Académica. Entre los siete trabajos premiados, uno compartido, la Universidad reparlió 560 mil pesos tanto a investigadores como a sus asesores. El premio, instituido por acuerdo de la Comisión Académica del 23 de marzo de 1981, es una de las formas en que la Universidad ha apoyado y seguirá apoyando la investigación, comentó el secretario General, Luis J. Galán Wong. "Estamos convencidos de que la docencia sale ganando cuando realmente la investigación se realiza en las dependencias y ésta se traduce en enseñanza para los estudiantes, genera conocimiento básico, genera tecno- m 394 logia para el desarrollo de la región y el país", añadió. El Premio de Investigación en el área de Ciencias Sociales lo compartieron dos trabajos de la Facultad de Economía, que está a la vanguardia a nivel internacional en el área de invest~ gación de la economía de la educación. "La familia y las posibilidades de éxito escolar de los hijos", de Jorge Meléndez Barrón, estudia la posibilidad de que los jóvenes entre 15 y 17 años terminen el tercer año de secundaria. Con base a una muestra tomada en el área metropolitana encontró que entre los factores de mayor influencia se encuentra el nivel de escolaridad de los padres. La "Cuantificación del impacto de la industria maquiladora en México: un análisis interindustrial", de Ramón G. Guajardo Quiroga, consiste en la elaboración de un modelo matemático que incluye variables económicas. Con el modelo pueden realizarse simulaciones de diversos escenarios económicos para analizar posibles acciones políticas y de esta manera conocer su repercución en el ingreso, empleo y producto. "Es una herramienta que puede ser de gran utilidad para la toma de decisiones del gobierno", comentó Guajardo. En Ciencias de la Tierra y Agropecuarias, ganó la investigación titulada Supresión de Fusarium moniliforme por Bacillus thuringiensis, de los doclores Hugo Alberto Luna Olvera, Lilia Hortensia Morales y Katiushka Arévalo del Departamento de Microbiología de la Facultad de Ciencias Biológicas. El trabajo descubrió la existencia en Nuevo León del riesgo potencial de la población de consumir granos conlaminados con las toxinas llamadas fumonisinas del hongo Fusarium moniliforme, el cual se desarrolla en las semillas especialmente de gram~ neas como el maiz, el trigo y el sorgo. El tóxico está asociado al desarrollo del cáncer esofágico, hepático y otras afecciones. El estudio permitió establecer una estrategia de control biológico con un organismo natural como el Bacil/us thuringiensisque no sólo eliminó a los lepidópteros como las palomilla que se alimentan del maíz, sino que desplazaron al hongo. El Dr. José Antonio de la O, del Programa Doctoral de la Facultad de lngenieria Mecánica y Eléctrica, presentó en el área de Ciencias Exactas una nueva familia de filtros digitales selectivos en frecuencia que permiten detectar y ubicar con precisión fallas de corriente y voltaje en subestaciones o generadores. Propone una nueva familia de venlanas de espectro compacto, con la que se pueden formar filtros con banda de paro mucho más cerrada que la que ofrece el filtro convencional de Fourier, utilizado actualmente en la mayoría de los equipos comerciales. El "Estudio electroquímico de diversos sistemas de inserción para la Doctor José Antonio de la O. 1 ! o • ~ ~ • Doctores Katiushka Árevalo Niño, Hortensia Morales Ramos y Alberto Luna ÜNera CIENCIA UANL/ VOL 11, No. 4. OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 búsqueda de fuentes alternas de energia", de los doctores Leticia Torres, Antonio Fernández y Azael Martinez de la Facultad de Ciencias Químicas, fue el ganador en el área de Ingeniería y Tecnología. Esta búsqueda responde a la problemática sobre los recursos no reno- Doctores Azael Martinez, Leticia Torres y Antonio Femández. vables; en ese sentido se orientaron a investigar el aprovechamiento de la energía química contenida en distintos sistemas electroquímicos para su transformación en energía eléctrica. Con ello buscan desarrollar pequeñas baterías convencionales de uso común, buscando por un lado, salvenlar los problemas ambientales y, por otro, que sean reversibles, que puedan ufil~ zarse en un gran número de ciclos de carga-descarga, explicó Azael Martinez. En el área de Ciencias Naturales, el trabajo "Obtención de derivados funcionales de la Peroxisomicina Al", de la Dra. Rosalba Ramirez Durón, se basa en la investigación de dos plantas existentes en México y en el sureste de Estados Unidos, que tienen un grupo de substancias químicas de las cuales una de estas, de manera natural, tiene actividad anticancerosa. La importancia de este estudio es que se han hecho modificaciones en su estructura y se mantiene la actividad antigeoplásica, por lo menos in CIENCIA UANL/ VOL. 11. No. 4. OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 vi/ro, en alguno de ellos. En Ciencias de la Salud, Ana Laura Calderón Garcidueñas trabajó más de 150 entrevistas a pacientes con cáncer de mama, lo que permitó obtener un panorama más claro sobre el carácter hereditario de este mal y sus posibles prevenciones. "La importancia de este trabajo es que sabemos que el cáncer de mama es un grave problema de salud pública y ataca desde todos los ángulos posibles", explicó. Una vez determinados los factores de riesgo en la población, se enfocó en el análisis molecular de genes BRCAJ que cuando presentan mutaciones se hereda la suceptibilidad de desarrollar cáncer de mama. Doctora Ana Laura Calderón Garcidueñas. 39s m �En el laboratorio de la facultad se implementó una técnica que permite hacer un rastreo rápido de mutaciones en el gen que van a condicionar en las pacientes la suceptibilidad mayor al cáncer que el resto de las mujeres que no lo presentan. "Esto es algo novedoso en el país, de hecho es conocimiento nuevo, en general el descubrimiento de los genes". La investigación que se hizo merecedora al Premio de Investigación 1998, en área de ciencias naturales fue planteada y trabajada por personal del Departamento de Farmacología y Toxicología de la Facultad de Medicina de la UANL. Sobre la base del trabajo de una tesis doctoral presentada pr la Dra. Rosalba Ramírez Durón fue posible continuar con la línea de investigación que el departamento desarrolla y que le ha dado, entre otros, cuatro premios de investigación UANL. Dra. Noemi Waskman, Dra. Lourdes Garza, Dr. i\Jfredo P1ñeyro. m 396 Vacaclo• en laboratorios .:leillíllcos Un grupo de 77 jóvenes que culminaron su bachillerato con excelente rendimiento académico participaron en el Programa de Verano de la Investigación Científica y Tecnológica realizando estancias a partir del 5 de julio en los laboratorios mejor equipados de la Universidad. Profesores de tiempo completo de la UANL, miembros del Sistema Nacional de Investigadores {SNI) de SEPCONACYT, los apoyaron para vivenciar el proceso de la investigación. Ellos elaboraron un programa personal para cada uno de los estudiantes consistente en su asistencia, primero como expectadores a seminarios departamentales de investigación, tesis y bibliográficos, y luego en forma activa, en el trabajo experimental. Su labor incluyó desde la revisión bibliográfica, planteamiento de hipótesis, trabajo experimental, obtención de resultados y conclusiones. El objetivo es interesar a los jóvenes por carreras científicas y lograr su incorporación a posgrados de maestría y doctorado. "Esperamos que toda esta experiencia sea la semilla que sembremos en estos jóvenes para que en el futuro sigan dentro de la investigación en sus carreras", comentó Alberto J. Pérez Unzueta, profesor del Programa Doctoral de Ingeniería de Materiales de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. Las facultades participantes fueron las de Ciencias Biológicas, Ciencias Químicas, Ciencias Físico-matemáticas, Medicina, Psicología, lngenieria Civil, Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Odontología, Trabajo Social y Arquitectura. Al concluir el programa el 30 de julio, los muchachos recibieron diplomas de reconocimiento a su parlic~ pación en un acto donde el coordinador del programa de Talentos a Nivel Preparatoria, Juan José Quintero Medina, expresó que ponerlos en contacto de manera directa con la invest~ gación es parte del proceso de formación del estudiante, "que le permita CIENCIA UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 alcanzar los más altos niveles en la ciencia y en su aplicación". El PROVERICYT-UANL se suma al programa de Verano de la Investigación Científica que, por novena ocasión, se realiza a nivel nacional. En ambos programas, la Universidad atiende a unos 400 estudiantes de prepararoria y licenciatura, con la colaboración de 120 profesores de tiempo completo, con amplia experiencia en la investigación. Atlnderán plantas atresadas Investigadores de las principales universidades de México y Estados Unidos, así como del sector productivo nacional, identificaron acciones de colaboración de trabajos de investigación biotecnológica a fin de aplicar sus técnicas para resolver los problemas de estrés en las plantas. Durante el simposio "La biotecnología y el estés de las plantas", reali- zado del 10 al 12 de agosto en la Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías, estrecharon sus relaciones las universidades que conforman el Consorcio Internacional Agricola de la Regíón Central de los Estados Unidos {MIAC) y las instituciones nacionales de investigación, posgrado y sector empresarial. MIAC está conformado por Instituciones de Educación Superior de Missouri, Nebraska, Oklahoma, Kansas City e lowa, las cuales intercambiaron información de la tecnología generada en este campo con la UANL, ITESM, UNAM y el Instituto Nacional de Investigaciones Forestales Agrícolas y Pecuarias {INIFAP) "El estrés fisiológico afecta directamente en el comportamiento y rendimiento natural de las plantas", comentó Joseph C. Polacco del MIAC. Y añadió: "sufren deficiencia en la captación de agua, alta salinidad y bajo contenido nutricional". Frente a estos problemas, los representantes del MIAC, como de la UANL, particularmente de la Facultad de Ciencias Biológicas, Ciencias Forestales y Agronomía, dieron a conocer los últimos adelantos en la aplicación de la biotecnología para mejorar el rendimiento de plantas como el maíz, trigo, avena, frijol, arroz, caña de azúcar y algunos cítricos. En especial se expusieron estudios para la identificación de genes que CIENCIA UANL/ VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 permiten mejorar la adaptación de plantas estresadas a otro tipo de ecosistema y desafiar plagas. La aplicación de la biotecnología es una oportunidad para cubrir la demanda de alimentos y puede considerarse como ,,una segunda revolución verde", dijo Héctor Cortinas Escobar del INIFAP. UMI. mejores tesis La Universidad Autónoma de Nuevo León otorgó el Premio a la Mejor tesis de Licenciatura y Maestría a los trabajos científicos realizados por estudiantes de la máxima casa de estudios y aprobadas durante 1998. En la tercera edición del premio se inscribieron 110 tesis en las áreas de Ciencias Naturales, Ciencias de la Tierra y Agropecuarias, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales, Ciencias Exactas, Humanidades e Ingeniería y Tecnología. Los trabajos de investigación, de los cuales 35 fueron de nivel licenciatura y 75 de maestría, se registraron del 3 al 31 de mayo pasado. Las tesis fueron evaluadas por 32 profesores de la máxima casa de estudios, reconocidos dentro del sistema Nacional de Investigadores del CONACYT También se otorgaron estímulos económicos que sumaron un monto 397 li1J �lnterconect~ndose Y2K Femando J. Bizondo Garza* de 124 mil pesos, asi como un diploma de reconocimiento. En cada una de las áreas del conocimiento se entregó un premio en efectivo por 8 mil y 12 mil pesos, en las categorías de licenciatura y maestría, respectivamente. A continuación se destacan los nombres de los galardonados con el Premio a la Mejor Tesis de Licenciatura 1998, así como los títulos de los trabajos y la Facultad a la que pertenecen. l ' IJc8nclatll'a Ciencia Naturales: "Efecto citogenético de los campos electromagnéticos de 60 hertz sobre linfocitos humanos in vi/ro" de Abraham Octavio Rodríguez de la Fuente, Facultad de Ciencias Biológicas. Ciencias de la Tierra y Agropecuarias: "Efecto de 2 niveles de suplementación y 3 tipos de sincronizadores en la producción de leche, en la sincronización de estros y en los aumentos de peso en cabras encastadas en condiciones de pastoreo extensivo", de José Gerado Garza Montemayor, Facultad de Agronomía. Ciencias de la Salud: "Diseño de una estrategia para detectar las mutaciones en los codones 315 y 463 del gen KatG en muestras de aislamientos clínicos de Mycobacterium tuber- mi 398 cu/osis del noreste de México resistentes a lsoniacida" de Jorge Mauricio Reyes Ruiz. Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia. Ciencias Sociales: "La Hipótesis de la Educación como Señal. El Caso de Monterrey y su área metropolitana", de Jorge Alberto Alvarado Ruiz. Facultad de Economía. Maestría Ciencias Naturales: "Mecanismo de acción molecular de la DeltaEndotoxina de Baciffus thuringiensis", de Luis Cástulo Damas Buenrostro, Facultad de Ciencias Biológicas. Ciencias de la Tierra y Agropecuarias: "Vallecillo, Nuevo León: yacimiento fosilifero del noreste de México" de ' Alberto Blanco Piñón, Facultad de Ciencias de la Tierra. . Ciencias de la Salud: "Búsquedas de las mutaciones más frecuentes del gen BRCAI en pacientes con cáncer de mama, en el noreste de México" ' de Ana Laura Calderón Garcidueñas, Facultad de Medicina. Ciencias Sociales: "Estructura de costos, eficiencia técnica y procuctividad el caso de las manufacturas mexicanas", de Rafael Jaime Cantú Reyes, Faculta de Economía. Ciencias Exactas: "Optimización y validación de un método analítico por CLAR fase reversa para el análisis de Peroxisomicina A2.A3 e lsoperoxisomi cinas Al y A2", de Amador Osorio Pérez, Facultad de Medicina. Ingeniería y Tecnología: "Estudio electroquímico de la inserción de litio en los vanadatos MxV205+x(M=Cd; x=l,2)", de José Leopoldo Treviño Martinez, Facultad de Ciencias Quimi cas. Humanidades: "Amor y Erotismo en la Poesía de David Huerta, lectura de Historia", de Minerva Margarita Villarreal, Facultad de Filosofía y Letras. CIENCIAUANL/VOL.11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 El fin del milenio, esa poética fantasía delimitada por el inicio del Y2K (el año 2000), además de fiestas puede producir problemas en los sistemas de cómputo. Lo anterior debido al esquema de manejo de fechas en muchos modelos de computadoras personales. En seguida se listan una serie de direcciones de Internet donde se puede encontrar información y soluciones adicha problemática. BaolllMíxi:o ® ANUIEI www.banxico.org.mx/public_html/ 12000/ J11cilc1111 MI 11'11 J 1 1 Al? -- --- ---- = - -~~;:. iJ11: íllc1Aíemot www.amiti2000.org.mx/contenido.asp -- www.ibm.com/ibm/year2000/ •••• • www.secofi gob. mx/ cis2000 / Y•tmllll .,_., infel. lla 1la-ía di C...-clo y folmto te ll'WI www.anuies.mx/ anuies/ libros98/ libl7 /0.htm III TICHJIIIIÍI e : r1u.::1111l111'11tC11• r www.y2k.gob.mx Al8c iaclíl lic i i J(.J 111m" rld t r l lllslllucllm 111 ~acllírr-'D' Su pport. i ntel .com/ su ppo rt/ year2000/ -~----...-·----~--_. ·----·- --.-.... ':.,:;;.~--- . ~~~- .... ,.__ "!:...~ Microsoft ·-• -- ·•::: ... ·s:_ -- ·'--• ·3 IKNla-ía di Co11b'lllll-ía yDaaarro1" Adlllilistrativo cz, www.y2kjournal.com 5'!ClleTAIIIA DE CamtAUIRIA Y DESAAROUO ADMINISTRATIW www. microsoft.com/y2k/ www.secodam.gob.mx/proy2000/ 0ENCIA UANL/ VOL 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 ' Editor de la revista CiENC,A UANL 399 mi �Colaboradores -Antonio - - Garll Profesor e investigador del programa de doctorado en Ingeniería de Materiales de la UANL. Realizó la licenciatura y la maestría en el Instituto Tecnológico de Saltillo y el doctorado en Ingeniería de Materiales en la UANL. Es miembro del SNI, nivel l. Recientemente concluyó una estancia de investigación en el Centro para Recursos Energéticos y Ambientales de la Univers~ dad de Texas en Austin. Su área de investigación es la tecnología de procesos. Amia Yolanda Arce Mendoza Obtuvo la licenciatura en Ciencias Biológicas y en Q. C. B. en la UANL. Es doctora en Ciencias con especialidad en inmunología. Profesora de pregrado y posgrado de las facultades de Medicina y Odontología con una antigüedad de 31 años de docencia y diez años de investigación. Héctor Jorge Attuve Ferrer Se graduó de Ingeniero Electricista en la Universidad Central de las Villas, Cuba, en 1969. Recibió el grado de doctor en Ingeniería Eléctrica en el Instituto Politécnico de Kiev, URSS. De 1969 a 1993 trabajó como profesor titular en la Facultad de Ingeniería Eléctrica de la Universidad Central de las Villas. Desde 1993 es Profesor Investigador del Programa Doctoral en Ingeniería Eléctrica de la Universidad Autónoma de Nuevo León, México. Es Miembro del Sistema Nacional de Investí- m 400 gadores y Senior Member del Instituto de Ingenieros en Electricidad y Electrónica (IEEE) de Estados Unidos. Su área de investigación es la protección, medición y supervisión de sistemas eléctricos de potencia. Es Ingeniero Químico por la Facultad de Ciencias Químicas y tiene estudios de Maestría en el Instituto de Ingeniería Civil de la UANL. Doctorado en Filosofía por la Universidad de Sheffield, Inglaterra, en donde también efectuó investigación posdoctoral durante su año sabático con el grupo de Fluidos Densos. Director de la Facultad de Ciencias de la Tierra en Linares de 1986 a 1992. Pertenece al SNI. Es profesor titular en la Facultad de Ciencias Químicas y profesor e investigador invitado en los Posgrados de Ingeniería Ambiental e Hidrología Subterránea del Instituto de Ingeniería Civil. Adalberto Benavldes Mendoza Realizó su doctorado en Ciencias Biológicas con especialidad en botánica en la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL. Tiene más de 20 años de experiencia en fisiología de cultivos con especialidad en hortalizas. Su tesis doctoral se denominó Modificación en los ambientes espectrales de crecimiento y su efecto sobre el comportamiento fisiológ¡co y productividad de lechuga y espinaca. Mll,ra'lta Cuéla' Zárate Estudió periodismo en la UANL. Premio a las Artes 1994 por la UANL en el área de Letras. Ha sido becario del Fondo Estatal para la Cultura y las Artes de Nuevo León en la rama de poesía y del Programa de Proyectos y Coinversiones del Fondo Estatal para la Cultura y las Artes en investigación sobre poesía de la frontera norte. Beneficiario del programa de Intercambio de Residencias Artísticas México-Colombia 1999. Es coordinador editorial de la revista Ciencia UANL. osear Leone1 Chacón Moot tí Se graduó de Ingeniero Químico en la Universidad Autónoma de Nuevo León. Obtuvo su grado de maestro en Ciencias en la Universidad de Houston y su doctorado en la Universidad de Texas en Austin. Desde 1968 se desempeña como maestro en la Universidad Autónoma de Nue,:i León, y desde 1988 es profesor investigador en el doctorado en Ingeniería Eléctrica de la UANL. Es Miembro del Sistema Nacional de Investigadores de Méxco y del Instituto de Ingenieros en Electricidad y Electrónica (IEEE) de los Estados Unidos. Sus áreas de investigación son la optimización e inteligencia artificial y su aplicación a sistemas eléc· !ricos de potencia. fmllfflllo Derbez García Estudió periodismo en la Facultad de Ciencias de la Comumcación de la UANL. Ejer- CIENCIA UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 ce el periodismo cultural. Ha publicado reportajes, entrevistas y ensayos en revistas, suplementos y periódicos de Monterrey. Es autor del libro Sin novedad Monterrey. Es editor del periódico Vida Universitaria que publica quincenalmente la Secretaria de Extensión y Cultura de la UANL. fl¡ 111 ~. J. llmllllo Garza Ingeniero Mecánico Electricista. Egresado de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la UANL. Diplomado en Administración de Tecnología en el CINVESTAV-IPN. Tiene estudios de maestría en Ingeniería Ambiental en la Facue tad de Ingeniería Civil de la UANL. Es catedrático y consultor de la FIME, editor de la revista CiENCiA UANL y director de la revista Ingenierías. Universidad Autónoma de Tamaulipas. Obtuvo su doctorado en Ingeniería de Materiales en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la UANL. Actuar mente es profesora investigadora del doctorado en Ingeniería Cerámica de la Facultad de Ciencias Químicas de la UANL. Su linea de investigación es la síntesis y caracterización de materiales cerámicos refractarios. Genoveva 1111,IÍlllllz P8INII Obtuvo su licenciatura y su maestría en Química en la Universidad Autónoma Metropolitana. Actualmente es investigadora del Instituto de Física de la UNAM, campus Querétaro, en el departamento de Física Aplicada y Tecnología Avanzada. Prinltivo Her,lández Guerrero Biólogo egresado de la Universidad de Tabriz, Irán. Tiene maestría y doctorado en ecología general y aplicada por la Un~ versidad de Montpellier 11, Francia. Sus 1~ neas de investigación son la estructura dinámica poblacional y el manejo de especies vegetales en ecosistemas del matorral del noreste de México. También es especialista en manejo y aprovechamiento de los recursos vegetales como fuente de forrajes. Es investigador nacional nivel 2 desde 1989. Egresado de la Facultad de Medicina, campus Tampico, de la Universidad Autónoma de Tamaulipas. Dedica parte de su tiempo a la consulta privada. Veinte años de creación poética están reunidos en sus libros de poemas: Eratus, La noche y el fuego, Luna de octubre y Algunas precisiones. También escribe ensayo literario. Desde 1980 ha colaborado en algunas revistas literarias de Tamaulipas. Es revisor de la revista Ciencia UANL. José de la Herrín 111111a Gómez de la Fuente Licenciada en Físico Matemáticas de la Originario de la ciudad de México. Se especializó en Alemania en la fabricación de CIENCIA UANL / VOL. 11. No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 aceros aleados y especiales, siendo pionero en ese campo. En 1997 diseñó un sistema láser para la enseñanza de la óptica y un multimedia para la divulgación astronómica. Actualmente es presidente de la Sociedad Mexicana para la Divulgación de la Ciencia y la Técnica, asesor del Museo Rehilte de Pachuca, Hidalgo y asesor del proyecto para la construcción del Gran Telescopio Milimétrico en el Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica. RollertoJlménez Obtuvo en 1973 el Premio Nacional de Instrumentación Científica. Ha sido investigador en el Instituto de Física de la UNAM y del Instituto Nacional de Investigaciones Nucleares. Fundó y dirigió la la Casa de la Ciencia de la Universidad de Sonora. De 1993 a 1997 fungió como Director General de Extensión Universitaria de la UniSon, de donde actualmente es Coordinador de Servicios del Departamento de Física. Es profesor del departamento de Física de la Universidad de Sonora de 1983 a la fecha. Ricartlb Mll•líNll cantú Estudió la licenciatura en Filosofía y la maestría en Artes en la UANL. Es maestro de tiempo completo y ¡efe de la academia en la preparatoria 16, de la que, además, es fundador. Es integrante del Com~ té de Artes y Humanidades de la Coord~ nación de Preparatorias de la UANL de 1993 a la fecha. 401 m �Confluencia __ ________®_ . .,,,._ ., ANUIES ,___._ SEP, SEDF..SOL y ANULES an~• esfumos par:a impulsar c:I Sttvicio Social profesional y 1Ecnico y llevarlo a Ju comunidades más n«uitadas 1.1 1 '" '1-.2 -: 1111 A. Mclln Realizó su doctorado en Glasgow en 1963. Ha desarrollado actividades posdoctorales en el National Research Council of Canada (1962-1963), University of California en los Ángeles (1964-1965) y en el SRC (19651966). Actualmente labora en el Departamento de Química en la Universidad de Sheffield, Reino Unido. José de Jéaus Nav• Cháldaz Ingeniero Forestal egresado del Instituto Tecnológico Forestal de Durango, México. Tiene maestría en Ciencias Forestales por la Unr.iersidad de Toronto, Canadá. Realizó cursos doctorales en la Universidad de Toronto. Ph. D. en Ciencias Forestales por la Universidad Estatal de Oklahoma. Área de investigación enfocada al manejo sustentable de recursos naturales en cuencas hidrológicas con énfasis en bosques, suelos y aguas superficiales. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores nivel 2, desde julio de 1999, y de las sociedades Mexicana de Recursos Forestales, Americana de Ingenieros Forestales, Internacional de Forestales Tropicales, así como nacional e internacional de la ciencia del suelo. llbaldo llrtlZ Méndez Egresado de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas de la UANL. Obtuvo su DEA en Ciencias de Materiales en la Un~ versidad Claude Bernard de Lyon, Fran- m 402 cia y su doctorado en Ingeniería de Materiales en el INSA DE Lyon. Investigador de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la UANL y miembro del SNI nr.iel l. lloraeio Salazar lleri'era Tiene estudios de ingeniería en la UANL. Fue director editorial de El Diario de Monterrey. Es autor del libro de ensayos de divulgación científica El ombligo de Edipo Entre sus preocupaciones están la ciencia, la literatura y la historia. Fue asesor de las publicaciones de la Secretaría de Extensión y Cultura de la UANL. Actualmente es editor de una publicación en el estado de Guanajuato. NéstorSOrilllo"-dea Se graduó de Ingeniero Mecánico Electr~ cista en 1982, y obtuvo su maestría en Administración en 1984 en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, campus Laguna. De 1984 a 1988 fue profesor del ITESM en el campus Estado de México y en el campus Laguna, respectivamente. En 1988 ingresó al Centro de Control de Energía del Área Norte de la Comisión Federal de Electricidad, donde actualmente desempeña el cargo de Operador de Área. Maestria y Doctorado en Ingeniería Eléctrica en 1991 y 1994, respectivamente, en la Universidad Autónoma de Nue\ll León, México. Desde 1996 es Profesor Investigador del Programa Doctoral en Ingenie ria Eléctrica de la UANL. Es Miembro del Instituto de Ingenieros en Electricidad y Electrónica (IEEE) de Estados Unidos. Su área de investigación es la aplicación de técnicas de inteligencia artificial en ~stemas eléctricos de potencia. - ' .. I j 1 •I •• # ji - l. , Ernesto Vázquez Martínez Se graduó de Ingeniero en Electrónica y Comunicaciones en 1988, y obtuvo su CIENCIA UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE J 999 N4 Df.U,l."ll. Eleo.óitTkaia> ... SUP[lA . . ; ,1-~.,, dtl!MCMIW Órgano informativo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior Más cerca de ti ¡Consúltalo en Internet! María Jula Verde Star Doctora en Ciencias con especialidad en Química por el ITESM. Ha realizado trabajos de investigación en las áreas de fitoquímica y química de los productos naturales. Es miembro del SNI nivel l. Sus áreas de investigación son los metabolitos secundarios con actividad biológica presente en plantas verdes, algas y organismos marinos y síntesis orgánicas. Es maestra de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL. Tenemos un mundo -~ -de informaciün atu alcance -Dlaa!IIDI A TEXTO COMPLETO DESDE LA EDICION No. 56 • Actividades desarrolladas por la asociación y sus instituciones afiliadas • Reseñas de los informes de los titulares de las instituciones de educación superior • Reseñas de los planes de desarrollo • Historia y logros de las afiliadas • Casos exitosos de vinculación • Avances del Programa de Superación Académica • Convocatorias a eventos y cursos nacionales e internacionales • Libros y revistas de la SGE y las afiliadas Ahora es más fácil y rápido consultar el boletín Confluencia. Sólo sigue los siguientes pasos: 1.-Conéctate a la página ANUIES: http:/ /www.anuies.mx. 2.-Selecciona la opción publicaciones. 3.-Elige la edición de tu interés. ® ASOCIACION NACIONAL DE UNIVERSIDADES E INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR ANUIES CIENCIA UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 403 m �Información para los autores / lnformation far authors 1 La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir la producción científica y tecnológica de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académe ca, cientifico, tecnológico y empresarial. Ciencia UANL está dirigida a académicos, científicos, tecnólogos y profesionales en general interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural. En sus páginas se presentarán avances de investigación científica, desarrollo tecnológico y articulas de divulgación en cualesquiera de las siguientes áreas: Ciencias Exactas, Ciencias de la lierra, Ciencias Biológicas, Biomédicas y Químicas, Ciencias Naturales e Ingenierías. Los trabajos de Ciencias Sociales se deberán enviar a la publicación periódica Trayectorias, especializada en dicha área del conocimiento, o bien al anuario Humanitas, el cual también acepta trabajos de ciencias sociales. En el caso de las áreas de Arquitectura, Psicología y similares, sólo se aceptarán trabajos con resultados experimentales. Se invita a todos los profesores e investigadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León a enviar sus articulas de carácter científico o tecnológico. Las colaboraciones deberán estar escritas en un lenguaje claro, didáctico y accesible a lectores con formación profesional. La comunidad académica que no forme parte de esta casa de estudios se hará presente en estas páginas mediante in~ !ación del director, el consejo editorial, los comités por áreas y/o los editores. li!J 404 Las colaboraciones serán evaluadas por especialistas por área científica. Los criterios aplicables a la selección de textos serán: el rigor científico, la calidad y precisión de la información, el interés general del tema expuesto y la claridad del lenguaje. manipulación nueva de la materia o ser de gran impacto y novedad social. No se aceptarán trabajos basados en encuestas de opinión o entrevistas, a menos que aunadas a ellas se realicen mediciones o evaluaciones y se efectúe un análisis de correlación para su validación. Criterios edltoriales Lileanientos elitoriales No se aceptarán trabajos que no cumplan con los criterios y lineamientos indicados. Sólo se aceptan articulas originales, entendiendo por ello que el contenido sea producto de su trabajo directo y que una versión similar no se ha publicado o enviado a otras revistas. En el caso de los trabajos de divulgación, además de los lineamientos deberá considerarse lo siguiente: • El autor debe demostrar haber trabajado y publicado en el tema del articulo. • El articulo debe ofrecer una panorámica clara del campo temático. El articulo debe ser ordenado. Separar las dimensiones del tema y evitar romper la linea de tiempo. • Debe considerarase la experiencia nacional y local, si la hubiera. • Debe estar adecuadamente (cantidad y calidad) ilustrado: fotos, diagramas, etc. No se aceptan reportes de mediciones. Los articulas deben contener, no sólo la presentación de resultados de medición y su comparación, también deben presentar un análisis detallado de los mismos, un desarrollo metodológico original, una El autor deberá entregar o enviar, para su consideración editorial, un original y dos copias del articulo impresos, así como un diskette de 3 1/2" con el archivo del mi~ mo en formato .doc de Word, originales de material gráfico, fichas biográficas de cada autor de máximo 100 palabras ycarta firmada por los autores que certifique la originalidad del articulo y cedan derechos de autor a favor de la UANL. Los articulas deberán remitirse a: Revista Ciencia UANL Biblioteca Magna Universitaria "Raúl Rangel Frias", 5o. Piso Ave. Alfonso Reyes 4000 Nte. CP 64440 Monterrey, N.L., México Los manuscritos deberán tener una extensión máxima de 5 páginas (incluyendo gráficas y fotos) de acuerdo al formato que a continuación se especifica: -r-tll. Tamaño carta. El margen superior deberá ser de 2.5 cm. y el resto de 2 cm. -Título. Máximo 2 renglones, tipografiado en altas y bajas, tipo limes New Roman a 24 puntos, con interlinea nor- CIENCLI\ UANL / VOL 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 mal, en negritas. yúsculas con alineación al margen derecho, misma fuente tipográfica en 12 puntos, asterisco sobreescrito al final. -MICl'lpclón. Colocarla en pie de pá~ na de la 2a. columna antecedida por un asterisco, en tipografia Times New Roman de 8 puntos -c.,iodllllXtll. Ados columnas, con tipografía Times New Roman de JO puntos, justificado. lllaúl11111•. No mayores de 100 palabras tanto en inglés como en español. Incluir a lo sumo 5 palabras clave tanto en inglés como en español para ser utile zadas en indices. Deben ubicarse al terminar el cuerpo y antes de las referencias. Misma tipografía que el cuerpo. -llllll'tlllClaa. Deberán ser numeradas y aparecerán en el orden que fueron citadas en el texto, utilizando la misma tipografía del cuerpo. Las fichas bibliográficas deberán contener los siguientes datos: autores o editores, titulo del articulo, nonnbre del libro o de la revista, lugar, empresa editorial, año de la publicación, volumen y número de páginas. -Slmlítmos. Tipografía Times New Roman, JO puntos, negritas. -Notas al ple Times New Roman, 8 puntos. Ciencia UANL has as its primary purpose to publish scientific and technological articles far the academic, technological and business communities in arder that scientists, engineers, technologists and professionals in general may benefít from the knowledge and culture that its authors contribute with their interventions far the ¡oumal. Through these pages, advances in research from the natural sciences, exact sciences, earth sciences, biological sce ences, biomedical and chemical sciences; technological developments and science written far laymen will be presented in both Spanish and English languages.' Works in the social sciences should be sent to the periodic publication Trayectorias, specialized in said area of knowledge; ar to the annual Humanitas which also accepts research in the social sciences. In the areas of architecture, psychology and similar areas investigations will be accepted only if there are results from !he experiment. AII professors and researchers of the Autonomous University of Nueve Lean are invited to send their articles that fil into the above purpose. Contributions must be written in a clear, concise and didactic manner far a readership with professional training. Members of academe at other research centers and universities will also be invited by the editorial council director, area committees and editors to contribute their research and knowledge to the pages of Ciencia UANL. -Nláre 11111 autDr oautares. En ma- CIENCLI\ UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 -Ma181'111 gráflco. Mínimo 3 imágenes o gráficas en blanco y negro, a una o dos columnas, máximo media página (deben entregarse originales). -Ple de riflcos. Tipografía Times New Roman, itálica de 9 puntos. Para cualquier comentario o duda estamos a disposición de los intere- sados: E-mail: ciencia@ccr.dsi.uanl.mx Tel: 329-4000, ext. 6622 y 6623 y fax 329-4000 ext. 6623. hup: www.uanl.mx/publicaciones/ciencia-uanl AII contributions will be evaluated by specialists in the appropriate scientific ar engineering area. Criteria employed far contributions are: sc1entifíc rigor, quality and accuracy of information, general interest of the tapie dealt w1th as well as clarity of language. Editorial policy Research work will not be accept that do not comply with the following criteria and indications. Only original articles will be accepted, understanding by this thatthe contents are the product of the author(s)' direct work and has not been published or similarversion has not been sen! far publication to 405 li!J �UIIVERSIOAD AUTÓNOMA DE MJEVO lEÓN Reglamento General de Estudios de Posgrado ......, por ICllll'do NI H. COlll8jo ~ll'llllrlo di 11 11AM. 111 l8llón dlll día 1 • de 1898 La Maestría en Área Especifica tiene como finalidad formar recursos humanos mediante la profundización en el dom~ nio de campos disciplinarios a través del aprendiza¡e autónomo y la actitud critica e innovadora. CAPinlJJI ll8P08ICIM GIJIRAUS other journals. In case of sc1entific articles written far a wider readersh1p, in add1tion to general indications !he following should be considered: • The author must demonstrate having worked and published in !he thematic area of the article. The article must offer a clear panorama of the top1c dealt with in the article. The article must be ordered, separating the d1mensions of the tapie but avoid breaking the time line. Local and national experience should be taken into account if existen!. The arücle should be adequately (both quantity and quality) illustrated with photographs and d1agrams (figures and/or tables). Reports dealing only with measurements will not be accepted. Articles must contain not only the presentation of results of measurements and their compariscn but also a detailed analysis of the same. Articles must show a new manipulation of material ar have great social impact and novelty as well as original methodological development. Report based on op1nion surveys and interviews will not be accepted, unless they are accompanied by measurements ar evaluations that carry out correlational analysis far validating. Editorial consideratlons The author(s) must deliver ar send to the journal far editorial consideration an origi-1111 406 nal and two printed copies of the manuscript togetherw1th a 3 1/2" diskette wntten in Microsoft Word, original graphic material, a 100-word biographical sketch of each contnbuting author and a letter with ali author(s)' signature(s) transfernng copyright to Ciencia UANL, certifying that !he article is original. Art1cles must be sent ar delivered to: Revista Ciencia UANL Biblioteca MagnaUniversitaria "Raúl Rangel Frias" Avenida Alfonsc Reyes 4000 Norte Código Postal 64440 Monterrey, Nuevo León México Manuscripts should be no longer than 5 pages (including photographs, figures and tables) according to the following specifications: Abs1racl No more than 100 words. Af end of abstrae! but befare references, list1ng five keywords. llllll•ii.ii. Ust references as they appear in the body of the text, using the same font as the text. Bibliograph1cal c1tations wlil have the following arder: author(s) or editor(s), tiUe of article, name book ar ¡ournal, year of publication, volume and number, and number of pages and/or pa¡,¡nation. Slmtltles. Use font 10 Times New Roman bold. Foot Nota. Use font 8 Times New Roman. ~ Mal8rllll. Amínimum of 3 images ar graphics in black and wh1te should be used, one ar two columns wide, one hatt page maximum height. ~ f1lol Nota. Use font 9 Times New Roman. lf you have any comments ar doubts, do not hesitate to communicate at: i:..t. Letter size, leaving 2.5 cm margin atthe top and 2.0 cm on ali other sides. TIIIII. Maximum 2 lines, written in upper and lower case with Times New Roman font 24 bold w1thout between-line spacing. Name(s) al author(s). Written in Times New Roman font 12 with raised asterisk at end of line. Allllatlon. To be pul in the second column with a raised astensk, followed by the name of !he author's department and !he name of !he author's research center ar university. a.y al Text TWQ{:olumn formal written in font 10 Times New Roman, with rightand left-hand alignment. Telephone: (528) 329-4000 ext. 6622 ar 6623 Fax: (528) 329-4000 ext. 6623 E-mail: ciencia@ccr.dsi.uanl.mx URL http://www.uanl.mx/ publicaciones/ ciencia-uanl Nota bene: Non-native Engl1sh-speak1ng authors wishing to send articles written in English should send repnnts ar copies of previously published articles in the scientific or engrneering literature befare sending their manuscripts in arder to qualify as English language authors. CIENCIA UANL/ VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 Ar1ÍCUkl 7.- El doctorado tiene la finalidad de preparar recursos humanos para la investigación original y desarrollar la capacidad para realizarla en forma independiente e interdisciplinaria. Ar1ÍCUkl 1.- El presente reglamento regirá la organización y desarrollo de los estudios de posgrado que se realicen en la Universidad Autónoma de Nuevo León. Ar1ÍCUkl t.- El personal académico y los alumnos de los estudios de posgrado deberán sujetarse a las disposiciones generales de este reglamento y a las normas internas que no se le opongan, establecidas en cada División de Estudios de Posgrado de las Facultades. Ar1ÍCUkl 3.- Se consideran Estudios de Posgrado los que se realizan después de los estudios de Licenciatura, conforme a las disposiciones contenidas en este reglamento. Connprenden la especialización, la maestría y el doctorado. El propósito de los estudios de posgrado es: l. Formar profesionales con alto nivel de especialización. 11. Formar maestros e investigadores. Ar1ÍCUkl 4.- En los estudios de posgrado que imparte la Universidad Autónoma de Nuevo León se otorgarán los grados de: l. Especialista 11. Maestro 111. Doctor Ar1ÍCUkl 5.- La especialización tiene por ob¡eto preparar al profesional en alguna de las distintas ramas de su profesión, proporcionándole conocimientos de alto nivel en un área determinada y desarrollarle habilidades y destrezas de experto en su ejercicio práctico. Ar1ÍCUkl B.· La maestria ofrecida por la UANL es de dos tipos: Maestría en Ciencias y Maestría en Área Especifica. La Maestría en Ciencias tiene por ob¡eto desarrollar en el profesional un alto nivel de formación con visión y dominio de su campo disciplinario, una amplia capacidad innovadora y un apropiado dominio de los métodos de investigación. CIENCIA UANL / VOL. 11. No. 4. OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 Al'IÍCUII 8.· Los estudios de posgrado deberán estar vincu- lados a la investigación. CAPinlJJI lf LA IIRGAMZACÍIN lf lOS EST1QIS lf P01GMDO Ar1ÍCUkl 8.- Los estudios de posgrado de la Universidad se desarrollarán en las distintas Facultades, las que establecerán en su Reglamento Interno, aprobado por el H. Consejo Universitario, los lineamientos necesarios para su correcto funcionamiento. Cada Facultad contará con una División de Estudios de Posgrado dirigida por un Subdirector de Estudios de Posgrado. Ar1ÍCUkl 10.· Los estudios de posgrado de la Universidad serán fomentados y coordinados por la Dirección General de Estudios de Posgrado. Ar1ÍCUkl 11.- La Dirección General de Estudios de Posgrado tendrá las siguientes funciones administrativas y académicas: l. Las funciones administrativas comprenderán el trámite de la documentación propia de las actividades que realiza la Dirección, conforme a este reglamento. 11. Las funciones académicas incluyen tanto la coordinación y el fomento de las acciones que le dan estructura a los programas de estudios de posgrado emanados de las Facultades de la UANL, como el establecimiento de las políticas académicas para el otorgamiento de los grados académicos que ofrece la Universidad. Ar1ÍCUkl 12.· Soo autoridades administrativas de la Dirección General de Estudios de Posgrado: l. El Director General. 407 1111 �11. El Secretario, en ausencia del Director. 111. Aquellos funcionarios que hayan sido nombrados para comisiones especiales por el Director General o por la propia Rectoría. Arlícmo 13.· Son autoridades académicas de la Dirección General de Estudios de Posgrado: l. El Conse10 de Estudios de Posgrado. 11. El Director General de Estudios de Posgrado. 111. Los Comités de Doctorado, Maestría y Especialización cuyos miembros serán propuestos por el Director General de Estudios de Posgrado y nombrados por el Rector. IV. Aquellos académicos que hayan sido nombrados para t:omisiones especiales por el Rector. Arlícmo 14.- El Director General de Estudios de Posgrado será nombrado por el Rector y tendrá las siguientes obligaciones: A.-Admrnistrativas: l. Llevar a cabo todas aquellas acciones que la Unrvers~ dad determine para el desarrollo del posgrado. 11. Brindar asesoría a la Rectoría en lodos aquellos aspectos relacionados con el posgrado. 111. Rendir ante el Rector y Secretario Académico un informe anual de la Dirección General, para su presentación ante el H. Consejo Universitario. IV. Cumplir con todas aquellas comisiones que la Rectoría le confíe desarrollar. V. Nombrar al personal de la Dirección General de Estudios de Posgrado. 8.-Académ1cas: l. Convocar y presidir las reuniones del Consejo de Estudios de Posgrado. 11. Ejecutar los acuerdos del Conse10 de Estudios de Posgrado y enviar, en su caso, las comunicaciones ofi. ciales. 111. Presentar al Conse¡o de Estudios de Posgrado los dictámenes de los Comités de Doctorado, Maestría o Especialización sobre los programas académicos de posgrado propuestos por las Facultades. Este Consejo hará las modificaciones pertinentes para que sean presentados los programas ante el H. Conse10 Unrversitario. IV. Cumplrr con todas aquellas comisiones académicas que la Rectoría le confie desarrollar. V. Promover y apoyar toda actividad tendiente al logro de los frnes normatrvos, de coordinación, fomento y desarrollo de los estudios de posgrado en la Unrversidad. VI. Hacer cumplir las normas establecidas en el Reglamento General de los Estudios de Posgrado, así como los acuerdos tomados por el H. Conse10 Universitario. li!J 408 Arlícmo 15.· El Conse10 de Estudios de Posgrado será presidido por el Director General de Estudios de Posgrado y estará integrado por los Subdirectores de Estudios de Posgrado de cada Facultad. Serán miembros ex-ofrcio de este Conse10: el Director del Departamento Escolar y de Archivo y el Director General de lnvestrgación. Arlícmo 18.- El Conse10 de Estudios de Posgrado tendrá las siguientes atribuciones: l. Asesorar al Consejo Universitario y a la Rectoría en todo lo relacionado con los estudios de posgrado. 11. Proponer normas para asegurar la efectividad y cumpl~ miento de los programas académicos de los estudios de posgrado y de los requisitos para obtener los grados académicos respectivos y su correspondiente certificación. Arlícmo 17.- El Consejo de Estudios de Posgrado sesionará en pleno. Para la resolución de los asuntos que el Conse10 determine podrán nombrar comisiones especiales que se integrarán con profesores expertos que podrán ser miembros del Consejo o profesores a¡enos a éste, teniendo estas comisiones la obligación de rendrr un informe de sus actividades. La duración de las comisiones especiales dependerá del plazo que requieran para el cumplimiento del objeto para el que fueron nombradas. Artículo 18.· Para ser Director General de Estudios de Posgrado de la Universidad Autónoma de Nuevo León se requiere: l. Ser ciudadano mexicano en pleno goce de sus derechos civiles. 11. Contar con el grado académico de Doctor. 111. Tener por lo menos cinco años de servicio académico en el posgrado de la Universidad, de tiempo completo. IV. No tener alguno de los impedimentos señalados en el Articulo 27 de la Ley Orgánica de la UANL. Arlíclllo 19.· El Subdirector de Estudios de Posgrado de cada Facultad será nombrado por el Director de la misma y deberá reunir los siguientes requisitos: l. Contar con grado académico de Especialista, Maestro o Doctor 11. Ser profesor de tiempo completo de la Facultad respect, va. 111. Reunir los requerimientos que marque el Reglamento Interno de la Facultad. Arlícmo 20.· El Subdrrector de Estudios de Posgrado de cada Facultad tendrá las siguientes funciones: l. Coordinar los estudios de posgrado de la Facultad. 11. Ser miembro ex-ofrcio de los Comités del Posgrado con CIENCIA UANL/ VOL 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 que cuenta la Facultad. 111. Proponer los comités consultores necesarios para sus funciones. IV. Las que señale el reglamento interno de la Facultad. V. Difundir y hacer cumplir los acuerdos tomados por el H. Consejo Universitario. CAP!nu ■ DB. PBIIIM. ACAIÍMl:O Arlícmo 21.· Las categorías del personal académico de estudios de posgrado, asi como sus derechos y obligaciones, serán los establecidos en el Estatuto General de la UANL y en el Reglamento del Personal Académico de la UANL. Al'lículo 22.· En los programas de posgrado las clases tendrán un profesor responsable, quien deberá tener al menos el grado académico que ofrece el programa de estudios en que se desempeña como docente. Articulo 23.· Los profesores invitados se sujetarán a los lrneamientos establecidos en el Capitulo VII, Articulo 6, del Estatuto General de la UAN L. Arlícmo 24.- El personal académico de las comisiones o de los comités de la División de Estudios de Posgrado será propuesto por el Subdirector de Estudios de Posgrado de cada Facultad al Director para su ratificación. CAPÍTII.O IV DB. N:REJO YPIJIMAMM:IA 11'11 LOS ESTUIIOS DE POSGRADO Articulo 25.· Para ingresar a los estudios de posgrado como alumno se requerirá tener el titulo o la pasantía de la Licenciatura, otorgado o reconocido por la Universidad en el área correspondiente. Los alumnos que ingresen siendo pasantes tendrán un plazo máximo de un año para su titulación a partir de la fecha de inscripción al posgrado; de lo contrario causarán ba¡a. Arlícmo 28.· Los requisitos de admisión a los programas de estudios de posgrado de las Facultades de la UANL serán de dos tipos: Generales y Particulares. Los primeros son dictados por la propia Universidad y los segundos por la Facultad respectiva. preinscripción, a través de las administraciones de las Div~ siones de Estudios de Posgrado de cada Facultad y de manera defrnrliva por el Departamento Escolar y de Arch~ vo de la UAN L. Ar1íCIIID 29.· Para su ingreso los estudiantes deberán presentar y aprobar el examen general de admisión para el rngreso al Posgrado de la UANL. Este examen, aprobado por la Comisión Académica del H. Consejo Unrversitario, evaluará los conocimientos en los diferentes campos de estudios que se ofrecen en la UANL, asi como en los idiomas extran1eros más empleados internacionalmente. En el caso de los estudiantes extranjeros cuya segunda lengua sea el español, deberán aprobar el examen de idioma español aplicado por la UANL. ArlícáJ 30.- Todo alumno de posgrado deberá quedar inscrito en el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL en un plazo no mayor de 30 días a partir de su aceptación por la Subdirección de Estudios de Posgrado de la Facue tad respectiva. Al'lículo 31.· Además de los trámites administrativos señalados por el Departamento Escolar y de Archivo, el estudiante deberá cumplir con los requisitos académicos y administrativos que señalen la Dirección General de Estudios de Posgrado y la División de Estudios de Posgrado de la Facultad a la que pretende ingresar. Al'lículo 32.· Para que un alumno sea admitido a un programa de doctorado en la Universidad Autónoma de Nuevo León, deberá haber cumplido con los siguientes requisitos: l. Tener una licenciatura o grado de maestría que reconozca la Universidad Autónoma de Nuevo León en la disciplina correspondiente. 11. Presentar su documentación escolar completa ante el responsable administrativo del Posgrado de la Facue tad de que se trate. 111. Presentar ante el Comité del Doctorado de la Facultad el programa académico y de rnvestigación aprobado por el director de tesis con el grado de doctor, asi como el convenro frrmado por ambos. IV. Ser aceptado como estudiante del Doctorado por el Comité del Doctorado de la Facultad correspondiente. CAPÍTII.O V Articulo 'O.- Los requisitos administrativos generales para el DE LOS PlAIU DE ESTUOO ingreso a estudios de posgrado son los señalados por el Departamento Escolar y de Archrvo de la UANL. Al'lículo 33.- Los proyectos de creación y modificación a Articulo 28.· El ingreso se efectuará mediante un trámite de los planes de estudio deberán: l. Ser formulados por una comisión designada por el D, CIENCIA UANL/ VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 409 li!J �rector de la Facultad; evaluados por el Comité correspondiente de la División de Estudios de Posgrado y aprobados por la Junta Directiva de la propia Facultad. 11. Ser enviados por el Director de la Facultad al Director General de Estudios de Posgrado quien en conjunto con el comité correspondiente harán las observaciones necesarias. 111. Ser remitidos por el Director General de Estudios de Posgrado al Secretario Académico, quien lo someterá al H. Consejo Universitario para la aprobación correspondiente, una vez aprobados por el comité respectivo y por el Consejo de Estudios de Posgrado. combinación de conocimientos aprendidos y actividades realizadas dentro de dicha clase y su valor será la suma de los créditos de las horas dedicadas a la teoría y de las dedicadas a la práctica. Artículo 40.· Las estancias o residencias asi como las actividades clínicas y las prácticas consistirán en trabajos individuales de laboratorio, de campo, de gabinete o clínicos, realizados bajo la dirección de un profesor y que conduzcan a la preparación para el trabajo. Su valor en créditos se computará globalmente, de acuerdo a la importancia que se le adjudique dentro del plan de estudios establecido y a criterio de los cuerpos académicos correspondientes. Artículo 34,· Los Comités de Doctorado, Maestría y Especialización de la Dirección General de Estudios de Posgrado son los encargados de evaluar las propuestas de creación, modificación y del buen desempeño de los programas de posgrado. Los programas de los estudios de posgrado serán evaluados cada cinco años por el Consejo de Estudios de Posgrado a través de los comités de la Dirección General de Estudios de Posgrado correspondientes, quienes harán las observaciones pertinentes a la Comisión Académica del H. Consejo Universitario para que ésta mantenga su vigencia o decida la cancelación de dichos programas. Artículo 41.· Los seminarios serán experiencias de aprendizaje que se obtienen mediante la participación activa y obligatoria de los educandos, en los cuales se produce la aportación personal de conocimientos. Tiene dos finalidades: l. Desarrollar la capacidad para discutir y analizar críticamente. 11. Fomentar las actitudes de colaboración . Los seminarios tendrán un valor de 2 créditos por hora-semana-semestre. Artículo 35.· Los planes de estudio de doctorado, maestría Artículo 42.· El número de créditos requeridos para otorgar y especialización se desarrollarán a través de asignaturas teóricas, prácticas y teórico-prácticas, asi como de seminarios y estancias o residencias. el grado de especialista variará según las características de cada programa sin ser menor de 50. La permanencia de los estudiantes en los programas será de al menos dos semestres. Artículo 38.· Para la obtención de los grados, crédito es la unidad de valor o puntuación correspondiente al trabajo académico que un alumno debe realizar en una hora a la semana, durante un periodo lectivo, de cuando menos 16 semanas efectivas de actividades. Los créditos para clases que se desarrollen en un periodo diferente al semestre lectivo se computarán proporcionalmente a su duración. Los créditos se expresarán en números enteros. Los créditos obtenidos tendrán una vigencia de 5 años a partir de su obtención. Artículo 43.· En el caso de la maestría en ciencias el núme- Artículo 37.- Las clases teóricas, en tanto que implican un Artículo 44.· En los programas de posgrado, cuando se im- trabajo de preparación extra-clase, tendrán un valor de 2 créditos por hora de clase-semana-semestre o su equivalente. partan clases y otras actividades académicas con idénticos requisitos, contenidos y objetivos, los créditos correspondientes serán reconocidos indistintamente para uno u otro programa, en los términos especificados en los planes de estudio. El máximo de créditos reconocidos será de-18 en programas de especialización a maestría, y de 6 en programas de maestría a doctorado. Artículo 38.· Las clases prácticas o actividades de aplica- ro total de créditos será de 80 como mínimo, de los cuales 12 créditos corresponderán a la tesis. En las maestrías en áreas especificas, el número de créditos será de 68 como mínimo, y de 12 a 18 créditos adicionales al plan de estudios de acuerdo con lo establecido en el programa académico respectivo. El programa académico de las maestrías se podrá extender hasta un máximo de cuatro años. ción de la teoría que sean realizadas dentro del tiempo señalado curricularmente y que no impliquen trabajo adicional, tendrán un valor de 1 crédito por hora de clase-semanasemestre o su equivalente. Artículo 45.· Aquellos alumnos inscritos oficialmente en un Artículo 39.· Las clases teórico-prácticas consistirán en una posgrado de la UANL, podrán solicitar la revalidación de clases de posgrado tomadas en otros programas de la Universi- m 410 CIENCLI\ UANL / VOL 11, No. 4. OCTUBRE-DICIEMBRE J999 dad, o en otras instituciones nacionales o extranjeras reconocidas por la UANL. El número de créditos que podrán ser revalidados no será mayor al 50% de los créditos necesarios para obtener el grado que se pretende. Artículo 48.· La solicitud de revalidación deberá dirigirse al Subdirector de la División de Estudios de Posgrado de la dependencia respectiva, acompañada del programa donde se especifiquen objetivos y contenidos del mismo, así como la calificación oficial obtenida aprobatoriamente. Deberá documentarse también la temporalidad de la clase tomada. Artículo 47,- El Subdirector de la División de Posgrado nombrará un jurado que aprobará o rechazará la solicitud, y que estará integrado por el Subdirector de la División, el coordinador del posgrado al cual pertenece la materia y el profesor responsable de la clase que se solicita revalidar. Artículo 48.· Para que una clase sea aceptada para revalidación, deberá haber una alta congruencia entre los objetivos y contenidos de ambas clases. La calificación de la clase que se quiere revalidar, obtenida en otra institución, será acredita ble a juicio del jurado nombrado por el Subdirector de la División de Posgrado. El Doctorado en Filosofía, el Doctorado en Ciencias, el Doctorado en Ingeniería y el Doctorado en Medicina, y aquellos que sean aprobados por el H. Consejo Universitario; los cuales se conceden como resultado de la realización, presentación, defensa y aprobación de la tesis y el examen de grado. Artículo 55.· El fundamento del programa del doctorado y de la maestría en ciencias es obtener una tesis de investigación en un área científica determinada. El programa debe incluir un sistema académico de formación y apoyo para el alumno, constituido por clases, seminarios, prácticas de laboratorio y de campo que pueden tener valor crediticio para la obtención del grado y servirán como apoyo a la tesis. Artículo 58.· El programa de posgrado debe contar, como norma mínima, con cinco profesores de tiempo completo, con al menos el grado en el área temática del programa. CAPÍlllO VI 11 LOS CIMTÉS II IAS 111V1S11NS II POSGRADO II IAS FACllTAIIS Artículo 57.· Las normas para los Comités serán de dos Artículo 49,· El resultado de la valoración de la solicitud de tipos: revalidación deberá ser firmado por los miembros del jurado y notificado al solicitante. Deberá dejarse constancia de este acto en el expediente del alumno y, en caso de aprobación, notificar por escrito al Departamento Escolar de la UANL. Generales y Particulares. Las primeras son dictadas por la propia Universidad y las segundas por la Facultad respectiva. Artículo 50.· Todo alumno inscrito en el posgrado podrá solicitar por escrito, ante el Subdirector de la División respectiva, exámenes a titulo de suficiencia. Artículo 51.· El Subdirector de la División de Estudios de Posgrado deberá entregar al solicitante un programa que incluya ob¡etivos y contenidos sobre el cual versará el examen. Artículo 52.· El Subdirector de la División de Estudios de Posgrado fijará fecha para presentar el examen a titulo de suficiencia en un término no mayor de un mes, a partir de que se conceda la autorización. Artículo 53.· El examen se llevará a cabo de acuerdo con los reglamentos internos propios de cada División de Estudios de Posgrado. Artículo 54.· La Universidad ofrecerá: CIENCLI\ UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 Los Comités de cada División de Estudios de Posgrado, según el tipo de estudios que ofrezcan, podrán ser: l. De Especialización 11. De Maestría 111. De Doctorado IV. Otros que la División de Estudios de Posgrado considere necesarios para sus funciones. Artículo 58.· El Comité de Doctorado, el Comité de Maestría y el Comité de Especialización de la División de Estudios de Posgrado serán los responsables ante su Facultad de la planeación, programación y evaluación de los programas de doctorado, maestría y especialización respectivos que la Facultad desarrolle. Artículo 59.· Los Comités de las Divisiones de Posgrado no deberán tener menos de cinco ni más de siete miembros. Su renovación será determinada por las normas que el reglamento interno de cada Facultad decida. Los Comités deberán estar formados por un presidente, un secretario y tres o más vocales. 411 m �Artículo 80.· La mayoría aritmética de los integrantes de los Comités de las Divisiones de Posgrado deberán ser profesores de tiempo completo y/o exclusivo de la UANL, con grado igual o superior a los que se otorguen en dicho programa académico. División de Estudios de Posgrado respectiva. 111. Haber efectuado los pagos correspondientes. IV Hacer la solicitud por escrito al Subdirector de Estudios de Posgrado de la Facultad. Artículo 75.· Los jurados examinadores de Especialización y Artículo 81.· La División de Estudios de Posgrado de la Maestría estarán integrados por un Presidente, un Secretario y un Vocal. Los jurados examinadores de Doctorado estarán integrados por un Presidente, un Secretario y tres Vocales. Facultad deberá, posteriormente, entregar una copia del acta al sustentante, y enviar otra a la Dirección General de Estudios de Posgrado y al Departamento Escolar y de Archivo de la UANL. Artículo 89.· Para presentar el examen de grado del docto- Artículo 81.- Los nombramientos de los integrantes de los CAPÍlll.O VI DE LOS EXÁttlftU DE POSGRADO rado, el alumno deberá: l. Haber cumplido con los programas académicos de formación y apoyo, establecidos por el Comité del Doctorado de la División de Estudios de Posgrado de la Facultad. 11. Haber obtenido la aprobación de su tesis por el Comité de Doctorado de la División de Estudios de Posgrado de la Facultad. 111. Haber cumplido con todos los trámites administrativos que exijan el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL y la División de Estudios de Posgrado de su Facultad. IV. Haber efectuado los pagos correspondientes. V. Hacer la solicitud por escrito al Subdirector de Estudios de Posgrado de la Facultad. Artículo 84.· Para presentar el examen final de una clase, el Artículo 70.· En el examen de grado de especialización se Comités de las Divisiones de Estudios de Posgrado serán otorgados por el Director de la Facultad respectiva. Artículo 82.· Los Comités de las Divisiones de Estudios de Posgrado deberán estar integrados por miembros representativos de cada nivel de Estudios de Posgrado que ofrezca la Facultad. Arlícmo 83.· Los Comités de las Divisiones de Posgrado podrán nombrar Comisiones Especiales para la realización de traba1os específicos. men. Los Vocales interrogarán por turno, de acuerdo a la organización señalada para el examen. El Secretario tendrá la función de organizar el examen; tendrá turno para interrogar según la organización acordada para el examen. En el caso de la Maestría en Ciencias y del Doctorado el Presidente será el director de la tesis. Artículo n.- Los jurados examinadores serán designados por el Subdirector de Estudios de Posgrado de la Facultad, quien podrá nombrar un sustituto en caso de ausencia de alguno de los jurados examinadores. Artículo 85.· La Artículo 71.· En el examen de grado de maestría se deberá: Artículo 80.· En el caso de que el examen sea aprobado, el l. jurado deberá otorgar alguna de las menciones siguientes: l. Cum lauro, si el estudiante obtuvo durante sus estudios de licenciatura y posgrado un promedio de calificaciones igual o superior a 90 en una escala de Oa 100 y sus resultados de la investigación fueron aceptados para su publicación por una editorial o revista que cuenten con arbitraje estricto. 11. Magno cum lauro, si el estudiante obtuvo durante sus estudios de licenciatura y posgrado un promedio de calificaciones igual o superior a 90 en una escala de Oa 100 y sus resultados de la investigación fueron aceptados para su publicación por dos editoriales o revistas que cuenten con arbitraje estricto. 111. Summa cum lauro, si el estudiante obtuvo durante sus estudios de licenciatura y posgrado un promedio de calificaciones igual o superior a 95 en una escala de Oa 100 y los resultados de su investigación fueron aceptados para su publicación por tres o más editoriales o revistas que cuenten con arbitraje estricto. La Universidad otorgará en cada uno de los casos un diploma de la mención alcanzada. Artículo 87.- Las calificaciones obtenidas por los alumnos de posgrado deberán ser registradas debidamente en la propia División de Estudios de Posgrado y en el Departamento Escolar de la UANL. Artículo 88.· Para presentar el examen de grado de maestría o de especialización, el alumno deberá: l. Haber cubierto y aprobado el respectivo plan de estudios. En el caso de la Maestría en Ciencias deberá haber obtenido la aprobación de su tesis por el Comité de Maestría de la División de Estudios de Posgrado de la Facultad correspondiente. 11. Haber cumplido con todos los trámites administrativos exigidos por el Departamento Escolar y de Archivo y por la 412 rá: l. Presentar y sustentar una tesis que sea una aportación original e innovadora del conocimiento. El examen versará sobre la tesis doctoral y el jurado podrá interrogar sobre cualquier aspecto relacionado con ella. Artículo 73.· El examen de grado se sustentará en forma de disertación, en español y sin limites de tiempo. Deberá de ser público. Artículo 74.· Los Jurados examinadores serán los cuerpos colegiados encargados de calificar a los sustentantes y sus miembros deberán tener grado académico equivalente o mayor al que se opta por el examen. CIENCIA UANL / VOL. 11. No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 el examen de grado podrá solicitarlo una sola vez más por escrito al Subdirector de Estudios de Posgrado de la Facultad. El examen se efectuará no antes de un mes ni después de seis, a partir de la fecha del primero. Artículo 84.· Para otorgar el grado de Maestro en Ciencias y el grado de Doctor se requiere la presentación y defensa de una tesis. Artículo 85.· La calificación mínima aprobatoria de las clases será de 80, dentro de una escala del Oal 100. Articuto 72.· En el examen de grado de doctorado se debe- Artículo 83.· El sustentante que no presente o no complete deliberación en privado, evaluará el examen presentado por el alumno en los términos siguientes: l. Aprobado 11. Suspenso Artículo 79.· Al terminar el examen, el Secretario del jurado y no se otorgarán exámenes extraordinarios. El alumno que repruebe dos o más clases será dado de baja en el programa de posgrado en el que está inscrito. tendrá opción a sustentar un nuevo examen en un término no menor de seis meses y no mayor del periodo de vigencia de sus créditos. CAPÍlll.O VI DE LAS CARACTBIÍS1l:AS DE LA TESIS deberá: l. Presentar un examen general de conocimientos de alto nivel, propios del área temática. 11. Demostrar, ante un jurado, las habilidades y destrezas adquiridas para la resolución de problemas correspondientes a dicha área. Presentar un examen general, ante un jurado, en que se demuestre el logro de los objetivos señalados en el Plan de Estudios correspondiente. 11. En el caso de la Maestría en Ciencias es necesario además presentar y sustentar una tesis. Artículo 82.· El alumno suspendido en un examen de grado Artículo 78.· Terminado el interrogatorio, el jurado, previa alumno deberá: l. Haber cumplido con todos los requerimientos fijados en el programa de la clase. 11. Haber cumplido con todos los trámites administrativos, y haber efectuado los pagos correspondientes que cada Facultad exija. Artículo 68.· Solamente habrá un examen final en cada clase li!J Artículo 78.· El Presidente será el encargado de dirigir el exa- levantará un acta con el resultado obtenido, el cual deberá notificarse al alumno de inmediato. El acta deberá ser firmada por todos los miembros del jurado. CIENCIA UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 tesis doctoral consiste en la planeación, realización y presentación de una investigación en un área temática determinada, que llevará como elemento esencial la contribución original e innovadora del conocimiento, con pleno dominio del método científico. Artículo 88.· La tesis de maestría en ciencias consiste en la planeación, realización y presentación de una investigación que llevará como elemento esencial la demostración de dominio del método científico. Artículo IU.· Todo alumno, para realizar su tesis en alguno de los grados mencionados, deberá presentar y solicitar la inscripción de su proyecto de tesis ante el Subdirector de Estudios de Posgrado de su Facultad. Artículo 88.· Todo solicitante de inscripción de proyecto de tesis deberá tener un director, quien acepta la responsabilidad de dirigir al tesista en la planeación, desarrollo y presentación de su tesis. El proyecto de tesis deberá ser firmado por el director de la misma. Artículo 88.· La terminación y presentación de la tesis se realizará en un plazo máximo de cuatro años para las maestrías en ciencias y de cinco años para los doctorados, a partir de su inscripción en el programa de posgrado. 4 13 li!J �Artículo 90.- Las tesis, tanto de maestría en ciencias como de doctorado, deberán planearse y desarrollarse preferentemente en las instalaciones de la dependencia que ofrece el grado académico. Sin embargo, las fases de algunas tesis que así lo requieran podrán ser realizadas en otras instituciones de trabajo, previa autorización por el Subdirector de Estudios de Posgrado de la Facultad donde está mscnta. Artículo 81.· Las Densiones de Estudios de Posgrado que ofrecen los grados deberán establecer, en cada caso, el mínimo de "estancia académica" o de "residencia" que debe tener el estudiante en la propia dependencia de la UANL, no debiendo ser inferior al 50% del tiempo total utilizado desde la inscripción en la División de Estudios de Posgrado y la terminación de la tesis de grado. de tesis doctoral se presentarán al inicio del programa doctoral. Artículo 88.· El comité de Maestría o de Doctorado de la División de Estudios de Posgrado de la Facultad deberá evaluar los proyectos de tesis que les sean presentados y rendir un informe de Aprobada o Rechazada, dentro de un penado no mayor de un mes. El resultado de la evaluación se comunicará por escrito al sustentante, ¡ustificando claramente los motivos. Toda esta documentación deberá conservarse en los archivos de la División de Estudios de Posgrado de la Facultad. por concluido previamente el convenio de dirección por las siguientes causas: l. Por falta de progreso en la investigación-tesis. 11. Por abandono injustificado durante más de un mes, por cualquiera de las dos partes. 111. Por común acuerdo entre director y tesista. IV. Por falta de calidad académica del tesista. V. Por motivos personales de cualquiera de las partes. CAPÍIWIX Arliculo 112.· El Comité de Maestría o de Doctorado de la División de Estudios de Posgrado de la Facultad y el director de la tesis calificarán la tesis presentada auxiliándose de aquellos especialistas que se requieran. Al'1m 118.- Cuando entre el personal académico de la División de Estudios de Posgrado de la Facultad no hubiere las personas adecuadas para la evaluación de la tesis, se podrá nombrar evaluadores de otras facultades, del país o del extranjero. 11 LA EYAI.UACÍJN YAPDACÍIN II LA TESIS do) para su evaluación por el Comité de la División de Est~dios de Posgrado correspondiente. Estas tesis estarán firmadas por el director de la Tesis. Al'IÍCIIII 114.· El presidente del Comité de la División de Estudios de Posgrado de la Facultad correspondiente recogerá las opiniones de cada uno de los evaluadores, respecto a la calidad de la tesis, y rendirá un informe oficial de Aprobada, Rechazada o Diferida, justificando en un acta la decisión en forma descriptiva. En el caso de ser Diferida, el estudiante hará los ajustes necesarios tanto de forma como de contenido, para que sea presentada nuevamente ante el mismo Comité, en el tiempo que éste le designe. Después de la nueva evaluación, la tesis deberá ser Aceptada o Rechazada definitivamente. Arliculo 107.· La presentación escrita de la tesis se ajustará CAPÍIWIIX 11 LA DIIECCIÓN YIHCTIIIES II TESIS al Manual de Estilo para Presentación de Tesis de Posgrado de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Artículo 82.· Cuando las tesis van a realizarse en instalacio- Artículo 88.· Se entiende por dirección de tesis aquella labor nes fuera de la dependencia universitaria que ofrece el posgrado, el sustentante deberá suscribir una petición de realización de tesis "in absentia", indicando los detalles de este proceso: lugar de su realización, justificación para ello y tiempo calculado. Esta petición se integrará al expediente del estudiante y estará firmada por su director de tesis. de aconsejamiento y apoyo que otorga un profesor universitario, con grado igual o superior al que aspira el estudiante, durante el inicio, desarrollo y culminación de su tesis de grado. Arliculo 1118.· El alumno deberá presentar al Subdirector de Estudios de Posgrado de su Facultad la tesis (con 2 copias para el caso de la Maestría en Ciencias y 4 para el Doctora- Artículo 100.· Todo alumno que aspire a un grado académico deberá tener un director de tesis aprobado por el Comité de la División de Estudios de Posgrado de la Facultad correspondiente. Arliculo 1118.· El progreso de la investigación-tesis deberá Artículo 115.- Los resultados de la evaluación de la tesis valorarse anualmente a través de seminarios que el candidato presentará ante el cuerpo docente de la Facultad. deberán ser comunicados por escrito al tesista y al Subdirector de Estudios de Posgrado de la Facultad. Artículo 101.· El director de tesis deberá ser un profesor de Artícula 110.· En el primer seminario el tesista entregará Arliculo 118.- El Subdirector de la División de Estudios de exime al estudiante de los requisitos académicos y administrativos que la propia División de Estudios de Posgrado de la Facultad tenga establecidos en su reglamento interno. tiempo completo de la Facultad correspondiente, con grado igual o superior al que aspira el estudiante, y con experiencia en investigación del área temática del proyecto de tesis. Podrá ser propuesto por el sustentante. Posgrado de cada Facultad, una vez aprobada la tesis, comunicará al tesista la fecha del examen de grado. Artículo 115.- La tesis de grado deberá reunir las siguientes Artículo 102.· Cuando entre el personal académico de la características: l. Ser un estudio que contenga una hipótesis o propuestas a demostrar o probar. 11. Mostrar perfecta concordancia entre proposición, demostración y conclusiones. 111. Mostrar la capacidad de pensamiento independiente y ordenado del autor de la tesis. IV. Mostrar la capacidad del autor de la tesis para expresar sus ideas en forma clara y precisa. Facultad no hubiere la persona adecuada para dirigir la tesis, se podrá nombrar director a investigadores de otras Facultades de la misma Universidad o Instituciones del país o del extranjero. por escrito y presentará oralmente un documento que contenga: l. La definición del problema, explicando por qué es importante. 11. Presentación de las soluciones que han sido propuestas por otros. 111. Presentación de las soluciones que el tesista propone, explicando por qué son nuevas y en qué son mejores que las otras. IV. El plan de trabajo para la terminación de la tesis. En los siguientes seminarios el tesista presentará por escrito y oralmente el avance de su investigación. Cuando el tesista y el director de tesis consideren que la tesis ha sido terminada, ésta deberá de ser presentada en un seminario antes de solicitar la aprobación de la misma por el comité correspondiente. Artículo 88.· Las Dw1siones de Estudios de Posgrado de cada Artículo 104.- Mediante el convenio de dirección, el director asume la responsabilidad del desarrollo y la calidad científica de la tesis. Artículo 83.- La solicitud de realización de tesis "in absentia" deberá ser analizada y autorizada por el Comité correspondiente de la División de Estudios de Posgrado. Artículo 84.· La realización de una tesis "in absentia" no Facultad proporcionarán un protocolo oficial para la presentación de las tesis de grado. Artículo 87.· El registro de inscripción del proyecto de la tesis de Maestría en C1enc1as que marca el inicio de la misma, deberá realizarse no antes del primer periodo lectivo de estancia del estudiante ni después del último. Los proyectos m 414 Artículo 103.- El compromiso de dirección de la tesis se efectuará mediante un convenio entre el director y el tes1sta, documentado ante el Subdirector de Estudios de Posgrado de la Facultad respectiva. Artículo 105.· Cada director podrá aceptar hasta 5 tes1stas simultáneamente. Articulo 1118.- El director o el candidato al grado podrán dar CIENCIA UANL/ VOL 11, No. 4. OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 Arliculo 117.- El Subdirector de la División de Estudios de Posgrado entregará copia de la tesis a los miembros del jurado de exámenes de grado. Arliculo 118.- Una vez aprobado el examen de grado, el Departamento Escolar y de Archivo entregará una copia de la tesis a la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frias". CAPÍIWIXI lll OTIIRGAMINTO II GRADOS Artículo 119.· La Universidad otorgará los grados académicos correspondientes, a través del Departamento Escolar y de Archivo. Artículo 111.·La terminación de la investigación-tesis será decidida entre el director de la tesis y el tesista informando por escrito al Comité de la División de Estudios de Posgrado correspondiente de la Facultad. Las discrepancias que pudieran surgir a este respecto entre el director de tesis y el candidato al grado deberán ser resueltas por el Comité correspondiente. Arliculo 120.· Para obtener el grado de Especialista se requiere: l. Haber aprobado el plan de estudios respectivo. 11. Cumplir con los requisitos señalados por la propia Facultad. CIENCIA UANL/ VOL. 11. No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 41s m �111. Cumplir con los requisitos que señale el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL. IV. Aprobar un examen general de conocimientos teóricos propios del área temática frente a un jurado, demostrando habilidades y destrezas prácticas de experto en su área. tad. IV. La realización, defensa y aprobación de una tesis en un examen doctoral. La publicación de la tesis es obligatoria. La tesis doctoral deberá ser una aportación original e innovadora del conocimiento. el Reglamento de Exámenes del Posgrado en la UANL aprobado el 29 de marzo de 1985; el Reglamento de Tesis de Posgrado en la UANL aprobado el 29 de marzo de 1985, y el Reglamento para la obtención del Grado de Maestro o Diploma de Especialista aprobado el 28 de junio de 1976. Aru.:.. 121.· Para obtener el grado de Maestro en Ciencias se requiere: l. Haber aprobado el plan de estudios correspondiente. 11. Cumplir con los requisitos señalados por la propia Facultad. 111. Cumplir con los requisitos que señale el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL. IV. Cumplir con los requisitos que señale la Dirección General de Estudios de Posgrado de la UANL. V. La realización y aprobación de una tesis propia del área temática. VI. Aprobar el examen de grado ante el jurado designado ex profeso, donde se demuestren los conocimientos adquiridos sobre el área temática. En este examen se presentará y sustentará la tesis. Aru.:..124.- El grado de Doctor es concedido sólo cuando TERCERO.- A partir de la entrada en vigor de este reglamento, las Facultades deberán de adecuar sus programas de posgrado a las disposiciones de esta ley. Cada programa deberá sujetarse a la revisión y aprobación del H. Consejo Universitario. La adecuación de los programas se deberá realizar en el transcurso del año siguiente a la fecha de aprobación de este reglamento. Aru.:.. 122.- Para obtener el grado de Maestro en Área Especifica se requiere: l. Haber aprobado el plan de estudios correspondiente. 11. Cumplir con los requisitos señalados por la propia Facultad. 111. Cumplir con los requisitos que señale el Departamento Escolar y de Archivo asi como los de la Dirección General de Estudios de Posgrado de la UANL. IV. Aprobar 18 créditos adicionales al plan de estudios de acuerdo al programa de posgrado respectivo o desarrollar un proyecto corto (menos de tres meses) bajo la supervisión de un asesor. Esta opción está disponible, a su elección, solamente para aquellos alumnos que hayan obtenido un promedio igual o superior a 95 (en base 100) en todo el programa de maestría. El proyecto corto lo aprobará el Comité de Maestrías y se le considerará como complemento a los 80 créditos. V. Aprobar el examen de grado ante el jurado designado ex profeso, donde se demuestren los conocimientos adquiridos sobre el área temática. Arlm 123.- Para obtener el grado de Doctor se requiere: l. Haber aprobado el programa académico de formación y apoyo diseñado para el tesista por el Comité de Doctorado de la División de Estudios de Posgrado correspondiente. 11. Cumplir con los requisitos que señale el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL, así como los de la Dirección General de Estudios de Posgrado de la UANL. 111. Cumplir con los requisitos señalados por la propia Facul- m 416 la tesis doctoral y el examen doctoral hayan sido aprobados y documentados ante la División de Estudios de Posgrado correspondiente. Aru.:..125.· La Universidad otorgará los grados de Doctor en: - Filosofía Ciencias Medicina Ingeniería y aquellos que sean aprobados por el H. Consejo Universitario. CUARTO.- Los Directores de las Facultades, dentro de los tres meses siguientes a la entrada en vigor de este Reglamento y en base a las atribuciones que le confiere la Ley Orgánica de la UANL en su capitulo V, Art. 30, fracción V, informarán a la Secretaria General el nombre del Subdirector de Posgrado de la Facultad respectiva. QUINTO.- Los profesores de posgrado que sean responsables de clases en programas de maestría y que no tengan el grado académico correspondiente al programa donde están adscritos, tendrán una dispensa para la obtención del mismo, siendo ésta de dos años. Al término de la dispensa los profesores que no tengan el grado correspondiente al programa no podrán ser responsables de clases. SEXTO.- La vigencia de los créditos obtenidos en los programas de posgrado de la UANL antes de la fecha de aprobación de este reglamento será especificada para cada uno de los programas de posgrado al momento que estos sean adecuados a las disposiciones de este reglamento y aprobados por el H. Consejo Univesitario. Aru.:.. 128.- La Universidad Autónoma de Nuevo León extenderá las actas de examen de grado como sigue: "Se otorga el grado de _ _ _ _ _ _ _ _ con especialidad en _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ó en el área de._ _ _ _ _ _ _ Contendrá, además: l. 11. 111. IV. V. Nombre y apellidos del graduante. El titulo de la tesis. La Facultad proponente. La fecha de otorgamiento del grado. Los nombres y firmas de los miembros del jurado de examen. susmcíJN en una ceremonia oficial con la presencia de autoridades universitarias. TRANIITIIIIIS.PRIMERO. El presente reglamento entrará en vigor al dia siguiente de su aprobación por el H. Consejo Universitario de la UANL. SEGUNDO.- Se abrogan el Modelo de Desarrollo del Posgrado en la UANL aprobado el 10 de septiembre de 1996, el Reglamento General de los Estudios de Posgrado en la UANL aprobado el 29 de marzo de 1985, el Reglamento General del Doctorado en la UANL aprobado el 11 de noviembre de 1981; CIENCIA UANL / VOL 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 ORDEN DE SUSCRIPCIÓN •pesos mexicanos VI. La firma del Director de la Facultad proponente. VII. La firma del Secretario General de la Universidad en el fondo del documento. Aru.:..127.- El documento del grado de doctor se otorgará CiENCiAUANL 1 año (4 números) - Monterrey $80.00 - México $100.00 $160.00 - USA/ Canadá - Resto del mundo $250.00 liiOCllhlMO l. Depositar el costo de la suscripción anual correspondiente en el banco: BAIIIITE sucursal Gran Plaza, a nombre de NOMBR•· DIRECCIÓN: la Universidad Autónoma de Nuevo León en la - llil 35 847-3 2. Enviar junto a esta forma de suscripción una fotocopia de la ficha de depósito a: Revista ClENCiA UANL Biblioteca Magna Unr\lersitaria ~Raúl Rangel Frias", 5º piso. Av. Alfonso Reyes 4000 Nte. C.P. 64440, Monterrey, N.L, México. CIUDAD: ESTADO: CODIGO POSTAL: PAÍS: TELÉFONO: FAX: E-mail: FIRMA: Opor fax al (52) (8) 329 4000 ext. 6623 CIENCIA UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 411 m �UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN HONORABLE CONSEJO UNIVBISITARIO 8. Cada área será objeto de un premio. Cada premio consistirá en $ 45,000.00 (CUARENTA YCINCO MIL PESOS 00/100 MONEDA NACIONAL) para el autor o autores del trabajo seleccionado. La misma cantidad será otorgada al Departamento o entidad académica de la Dependencia de la Universidad en la que se desarrolló la investigación o, en su defecto, a la que está(n) adscrito(s) el(los) autor(es). 9. En caso de que el trabajo seleccionado corresponda a una tesis, el premio será repartido entre el autor de la tesis y su(s) asesor(es) según se establezca previamente por escrito al registrar el trabajo. La C8mlslón Académica, por acuerdo del Hanoralllll Consejo Universitario del 23 de marzo de 1981 convoca al: "PREMIO DE IIVESTIGACIÓN UANL" l. Atodos los profesores, alumnos y personal académico de la Universidad Autónoma de Nuevo León, se les invita a participar, de manera individual o por equipos, en el presente concurso. 2. Los trabajos deberán presentarse en idioma español, con calidad para publicación, en original y cuatro copias. En la solicitud de inscripción el investigador (o investigadores) deberá(n) manifestar por escrito el área en que desea(n) participar. Si la evidencia de la publicación es una tesis, además de presentar copia de la misma, el trabajo deberá ajustarse a lo establecido en el punto número 3 de esta convocatoria. 3. El trabajo para concurso deberá constar de las siguientes partes (en orden): titulo, resumen, objetivos o hipótesis, introducción, metodología utilizada, resultados, discusión, conclusiones y recomendaciones (si las hubiese), asi como la bibliografía consultada referida en el texto, o presentarse de acuerdo a la metodología propia del campo de conocimiento de que se trate. No se aceptarán para concurso ensayos, propuestas ni revisiones que no tengan un análisis critico o un aporte intelectual del autor. Además, deberá entregarse una versión del trabajo para ser publicada en la Revista Ciencia UANL, en el formato establecido, siguiendo las normas del capitulo 'Información para los autores' de dicha revista. 10. La evaluación de los trabajos estará a cargo de miembros distinguidos de la comunidad científica nacional e internacional de habla hispana; sin embargo, corresponderá a la Comisión Académica del Honorable Consejo Universitario dictaminar sobre los resultados de dicha evaluación. 11. El concurso podrá ser declarado desierto en una o más áreas, a juicio de la Comisión Académica del Honorable Consejo Universitario, si los trabajos participantes no tuviesen la calidad requerida. Con la cantidad correspondiente al(las) área(s) desierta(s) se establecerá un fondo de apoyo a los profesores, alumnos y personal académico, para la presentación de trabajos en congresos y el registro de publicaciones en revistas internacionales. La Secretaria Académica coordinará la aplicación de dicho fondo. 12. La Comisión Académica del Honorable Consejo Universitario podrá citar al(los) autor(es) de los trabajos concursantes que hayan sido evaluados externamente, para la presentación de éstos ante la misma Comisión. 13. El fallo de la comisión será inapelable. 4. 5. La investigación necesariamente tendrá que haberse realizado en las instalaciones de la Universidad Autónoma de Nuevo León, o en alguna institución que la U.A.N.L. reconozca oficialmente; además, tendrá que haber sido concluida y publicada (o aceptada para su publicación) durante 1999. Deberá presentarse evidencia de la publicación (una copia), en una revista nacional o extranjera, del trabajo realizado. En el caso de las tesis, éstas deberán contener la firma del asesor o asesores y de cada uno de los miembros de la Comisión de Tesis (especificando si se trata del presidente, secretario o vocal). La tesis, de la cual se entregará una copia, será considerada sólo como evidencia de la publicación y no sustituye al trabajo para concurso. 6. Los trabajos de investigación se recibirán únicamente del 4 de enero al 10 de marzo del 2000, de las 8:00 a las 15:00 horas, en días hábiles, en la Secretaria General de la Universidad. 7. Las investigaciones serán clasificadas para concurso en siete áreas del conocimiento: • • • • • • • li!J 418 14. Los trabajos premiados se darán a conocer a la comunidad universitaria y público en general a más tardar la primera semana de septiembre del 2000 y los premios serán entregados por el Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León en la Sesión Solemne del Honorable Consejo Universitario que se realiza en ese mes. 15. Los trabajos deberán inscribirse en: SECRETARÍA GENERAL 5º. Piso de la Torre de Rectoría, Ciudad Universitaria San Nicolás de los Garza, N. L. Tels. (8) 329 40-00 (Ext 5085) Fax.: (8) 352 05-04 16. Todo lo no previsto en la presente Convocatoria, será resuelto por la Comisión Académica del Honorable Consejo Universitario. Ciencias Naturales Ciencias de la Tierra y Agropecuarias Ciencias de la Salud Ciencias Sociales Ciencias Exactas Ingeniería y Tecnología Humanidades San Nicolás de los Garza, N. L., septiembre de 1999 Para mayores illormes CINllllllicarse al teléf• (8) 329 40 00 Ext. 5085 CIENCIA UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 CIENCIA UANL / VOL. 11, No. 4, OCTUBRE-DICIEMBRE 1999 419 1111 �, La imprenta a su medida MORTON INDUSTRIAL MEDICAL S.A. DE C. V. Manuales Memorias Libros Tesis Antologías... Av. Simón Bolívar No. 310-B sur, Col. Chepevera 64030-Monterrey, N.L. 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Title A name given to the resource Ciencia UANL Description An account of the resource La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Ciencia UANL Año de publicación El año cuando se publico 1999 Volumen Volumen de la revista 2 Número Número de la revista 4 Mes de publicación Mes cuando se publicó Octubre-Diciembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1751701&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Ciencia UANL, 1999, Vol 2, No 4, Octubre-Diciembre 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Salinas Carmona, Mario César, Director Subject The topic of the resource Ciencia Tecnología Divulgación científica Investigación científica Publicaciones periódicas Description An account of the resource La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría Académica y Secretaría de Extensión y Cultura Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Elizondo Garza, Fernando J., 1954-, Editor Cuéllar, Margarito, 1956-, Coordinador Editorial Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/10/1999 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2015437 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Diagnóstico de fallas eléctricas Divulgación científica Espinacas Internet Tuberculosis Y2K