https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/250/13238/CIENCIA_UANL._2004._No._3._Julio-Septiembre._0002015456.ocr.pdf 0ed05c6a30a703ea1cd786d0ba259feb PDF Text Text �CONTENIDO CIENCIAUANL FONoo UNIVERSITARIO Editorial Ejes Nanotecnología Oxana Vasilievna Kharissova / 291 Apuntes para la historia de la investigación en la UANL Javier Rojas Sandoval / 301 Ciencia y sociedad La reacción en cadena de la polimerasa a dos décadas de su invención lram P. Rodríguez S., Hugo A. Barrera S. / 323 Ciencia y tecnología.nuevos paradigmas Roberto Rebolloso Gallardo, Nora Eisa Cárdenas Munguía / 299 Opinión Reapreciación del lysenkismo Manuel Rojas Garcidueñas / 313 Línea del tiempo Empresa y tecnología en Nuevo León, Siglo XIX (Parte 11) Daniel Sifuentes Espinoza / 302 Óptica de campo cercano: análisis teórico-experimental de imágenes Carlos Martínez Hernández, Víctor Coello / 336 Canal abierto Entrevista al doctor Ramiro Montemayor Martínez Esperanza Armendáriz / 318 WT1: Sexo, vida y muerte Anadulce Hernández H., Alejandra M. Aguirre C., Herminio Fuentes V., Cristina Rodríguez P., Laura Trejo Á., Pablo Zapata B. / 342 CIENCIA UANI t VOL.\,,, No. 3. JUt 10-SEl'TIEMBRf 2004 �EDITORIAL Nanotecnología ÜXANA VASIUEVNA KHARISSOVA Visualización de la expresión génica tejido-específica mediante microscopía confocal láser J. Claudia Moreno R., Cristina Rodríguez P., Reyes S. Tamez G., Diana Résendez P. / 348 Acuse de recibo Estudio del ITS nuclear de algunas especies del género Cantharel/us de México Gerardo Ortega, Luis E. Gómez, Zacarías Jiménez/ 419 Gonzalo Guevara G., Fortunato Garza O., Efrén Cázares G. / 371 Miscelánea / 416 Tips bioestadísticos Peter B. Mendeville / 435 Nuestra portada Generalidades y potencialidad en biocontrol de las gregarinas entomoparásitas Filiberto Reyes Villanueva / 355 Regeneración de la planta de papa (Solanum tuberosum L.) in vitro a partir del estolón Norma A. Caria G., Antonio Pérez P., Jorge l. Sarquís R., Israel Cantú S., Hum berta González R., Marco V. Gómez M. / 361 Juan A. Vidales C., Cristóbal Chaidez Q., Karim Acuña A., Humberto !barra G., Humberto Rodríguez F., Gustavo Martínez T. / 319 Tópicos Reporteando Monterrey: Ciudad Internacional del Conocimiento Esperanza Armendáriz / 389 Bitácora Eduardo Estrada / 399 Al pie de la letra Roberto Rebolloso, Luis E. Gómez, / 4114 li!] 296 Se espera obtener, con la ayuda de ella, nuevos objetos materiales con características que superen el nivel actual, lo que es muy importante en el desarrollo de la biotecnología, de la medicina y de las ciencias ambientales entre otras. Con el estudio de la nanotecnología aparecieron huecos en los conocimientos básicos que despertaron el interés de muchos científicos e investigadores. La nanotecnología y la nanociencia son áreas interdisciplinarias donde se une el conocimiento de especialistas en física, química, biología, medicina, tecnología y ciencia de materiales. Pantanos construidos para tratamiento de agua residual La biología en perspectiva César Cantú A. / 385 Ya desde 1959, R. P. Feynman habló sobre el problema de manipular y controlar cosas a escalas muy pequeñas (http://www.zyvex.com/nanotech/feynman.html). En aquella memorable plática, Feynman apuntaba que una razón para trabajar en la solución de dicho problema era la posible aplicación económica que vendría con las diferentes soluciones. Cada vez es más común leer o escuchar palabras como nanociencia, nanotecnología y nanomateriales. El prefijo nano- es una palabra que se utiliza para designar a la materia creada por el hombre, y que por sus dimensiones es invisible al ojo humano, para poder verla es necesario un microscopio. La nanotecnología y la nanociencia tratan de estudiar y de transformar la materia en la escala del nanómetro (la milmillonésima parte de un metro =0.000000001 m). La nanotecnología tiene potencial para cambiarlo todo: los medicamentos y la cirugía, la capacidad de la informática, los suministros de energía, los alimentos, los vehículos, las técnicas de construcción de edificios y la manufactura de tejidos. Es por ello que interesa a gobiernos, empresas, inventores y científicos. El amplio interés en la nanotecnología se explica por las siguientes circunstancias: Hongo de la especie del género Cantharellus cibarius. Progreso de la reacción de la PCR a la temperatura óptima de la ADN Polimerasa Taq (72°C). Representación en escala de grises de la distribución de intensidad de una onda evanescente que incide en un plano (de izquierda a derecha) e interactúa con un esparcidor. Imágenes procesadas artísticamente por medios electrónicos por Francisco Barragán Codina. Información a detalle en los artículos •Estudio del ITS nuclear en algunas especies del género Cantharellus de México", de Gonzalo Guevara Guerrero, Fortunato Garza Ocañas y Efrén Cázares González (páginas 371378). "la reacción en cadena de la polimerasa a dos décadas de su invención", de Rodríguez Sánchez I.P. y Barrera Saldaña H.A. (páginas 323-335). "Óptica de campo cercano: análisis teórico-experimental de imágenes•, de Carlos Martínez Hernández y Víctor Coello (páginas 336-3411. CIENCIA UANL / VOL. VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 En Estados Unidos la inversión en los campos de la ciencia, ingeniería y tecnología, en la escala de los nanómetros, se conoce como la Iniciativa Nacional en Nanotecnología (NNI), misma que fue anunciada en 2000. El monto del presupuesto para esta iniciativa es de 604 millones de dólares en 2002, 710 millones de dólares en 2003 y se han solicitado 849 millones de dólares para 2004. El crecimiento de la ciencia y la ingeniería en la escala nanométrica ha sido muy rápido y promete cambios fundamentales en diferentes campos de investigación y en las industrias que le están asociadas. Más de 30 países han adoptado proyectos o programas nacionales estimulados por la iniciativa norteamericana. CIENCIA UANL, VOL VII. No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 �El llESAIIIIOUO 8AWlO EN R CONOOMlfNIO OENlfFlco CIENCIA Y SOCIEDAD Ciencia y tecnología: nuevos paradigmas Esto también ha provocado una verdadera carrera en la investigación y en la comunicación de resultados. Así, en los últimos años, hemos visto el nacimiento de nuevas revistas científicas dedicadas exclusivamente a la nanotecnología y a objetos de tamaño atómico o molecular, las más conocidas son: Nanotecnology, Super/a/tices and Microstructure, Journal of Sol-Ge/ Science and Tecno/ogy, Fullerene Science and Tecno/ogy, Journa/ of Nanopartic/e Research, Physica E. Low-Dimensiona/ Systems & Nanostructures, entre muchas otras. La Oficina de Marcas y Patentes de los Estados Unidos ha visto un incremento exponencial en las patentes sobre nanotecnologías, desde que se anunció la NNI hasta abril de 2003 se han otorgado 22608 patentes, 79% fueron otorgadas a inventores de los Estados Unidos de América, 12.4% a los de Japón, 3% a los de Francia, 1.1 % a los de Inglaterra, 1% a los de Taiwán, 0.9% a los de Corea, 0.9% a inventores de los Países Bajos, 0.7 5% a los de Suiza, 0.5% a los de Italia y 0.5% a los de Australia. En los últimos cinco años, el crecimiento más rápido en la actividad de patentado ha sido en los campos químico, farmacéutico y de dispositivos semiconductores. Los Estados Unidos de Norteamérica aún no son los lideres en estas nuevas áreas del conocimiento; a fin de ser dominantes en ellas, se han arrancado programas enfocados a lograr ese liderazgo en los próximos años (ver tabla 1). ROBERTO REBOLLOSO GALLARDO, NORA faSA CÁRDENAS MUNGUÍA Departament<>'Mo 1997 2000 2001 2002 llefeosa 32 70 110 180 Energía 7 58 93 91.1 Salud 5 32 39 40.8 NASA 3 5 20 46 Ciencia 65 97 150 199 lnstiMos Nacionales de Tecnologla y Normas 4 8 10 37.6 Cuidado del ambiente Total 5 ll6 270 422 599.5 lil]298- - - - - - - ~ - - - - - - - - - - - - cC=IENC -=IA~UAN ~ l~/ ~ VOL ~ . Vl-1,-No- . 3, JUUO-SEPTIEMBRf 2oo. La ciencia y la tecnología son temas de alta prioridad para todos los países, pero de forma especial para los menos desarrollados. A diferencia de los países que conforman la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), el resto de los países se encuentran en gran desventaja en el camino hacia el desarrollo, debido a la falta de inversión en investigación y desarrollo y al consumo limitado de recursos tecnológicos. Esta brecha trae como consecuencia un rezago en el acceso al conocimiento, en el progreso material y del capital humano de las naciones. Ante este desafío, nos proponemos reflexionar sobre el papel que juegan la ciencia y la tecnología como fundamento de la sociedad del conocimiento. La sociedad del conocimiento ha sido concebida como el nuevo modelo, conformado por altos estándares de capital humano y de tecnología que tienden agenerar mayor progreso. Dentro de esta noción, la difusión de la información y del conocimiento constituyen el eje de su desarrollo. Esta transformación es producto de una nueva economía basada en redes que interactúan, no sólo en términos reales, sino virtuales. La velocidad de estos cambios se originó con la revolución informática que está provocando modificaciones en las estructuras de las organizaciones, en el capital intelectual, en los sistemas de innovación y en los nuevos métodos de aprendizaje. La importancia que asignan los países a la tecnología se refleja en la proporción que representan los montos de las inversiones y del consumo en relación al valor de su producto nacional. En el caso de México, se observa que dentro de la OCDE ocupa una posición intermedia en relación a la inversión en tecnología, pero rezagada en el indicador consumo de recursos tecnológicos (ver tablas I y 11). Esta situación es atribuida espe- cialmente a que el presupuesto público destina exiguas fracciones en este renglón que apenas representan 0.45% del producto interno bruto (PIB), y a que las instituciones dedicadas a la investigación y desarrollo han reducido su gasto en los últimos años. De acuerdo con la Fundación Nacional de Ciencia de Estados Unidos, México ocupa la posición 67 en producción científica per cápita, con 22.39 artículos con avances científicos y tecnológicos por cada millón de habitantes, mientras que los países más productivos generan 943.4 artículos per cápita por año. Por su parte, otros países latinoamericanos como Chile, Argentina y Uruguay se ubican en mejores sitios (38, 44 y 59, respectivamente) que el nuestro. Además de las oscilaciones económicas que registra el país, los elevados costos de la innovación tecnológica y la devaluación del nivel profesional en el mercado laboral han impedido que se eleven los recursos para el desarrollo de nueva tecnología. Asimismo, la falta de orientación de las empresas hacia el desarrollo tecnológico y su limitada vinculación con centros de investigación y universidades privadas suprimen los incentivos para realizar investigación y desarrollo de tecnología. En las universidades públicas la situación es similar; persiste la fuga �~ - - - - - - - - - - - -CIENCIA Y TKN()l()GÍA: NUEVOS PARAOIGMAS=- - ~ - - - - - - - - ~ e.a Jtpll) Ausbalia )(orea* Hunpry fo1and flnland Belgium ltaly Untted Kingdom Slovak Republic' Mexico' Turkey' Switzerland' Denmark Portugal' Spain Germany New Zealand Luxembourg* Greece Norway* France canada Austria lreland lceland' 4.2 4.0 3.5 3.4 3.4 3.4 3.3 3.2 3.1 3.0 2.9 2.9 2.8 27 2.5 2.4 2.3 2.3 2.2 2.2 2.2 1.9 17 Japan Canada Australia Sweden ltaly Flnland Portugal' Greece Spain Norway* Turkey' Germany Poland France Denmark Luxemboorg' Czech Republic Switzerland* Belg1um Slovak Republic' Mexicot lreland 2.3 2.3 2.3 2.2 2.1 2.0 2.0 2.0 1.9 1.9 1.9 1.9 1.9 1.8 1.8 1.6 1.6 1.6 1.4 1.2 * Información sobre software no disponible. fuente: OECD, Purchasing Power Parities Oatabase, March 2002. de talentos a nichos más productivos, no sólo en función de ingresos, sino por la falta de escenarios que promuevan efectivamente los proyectos en ciencia y tecnología. En este ámbito las divergencias políticas tienden a limitar dichos espacios, en tanto que los discursos oficiales perfilan la urgente necesidad de mejorar los presupuestos en esas áreas, especialmente en educación. A partir de este contexto, surge la pregunta: me qué manera el país puede alcanzar niveles de desarrollo económico y tecnológico equiparables a los de los países de primer mundo7 Este planteamiento resulta más difícil de responder, tomando en cuenta que los niveles educativos del país permanecen rezágados. De acuerdo con la OCDE, en el 2003 la esperanza de estudio de un niño era de 12 años o menos, adiferencia de Australia, Bélgica, Finlandia Suecia o el Reino Unido, donde ' . se estima que una persona estudie 19 años o más. Además, en el 2002, el 50% de los jóvenes mexicanos entre 15 y 19 años de edad no estaban inscritos en ningún nivel educativo. Otro elemento que exhibe nuestra carencia educativa (en términos científicos y tecnológicos) es la creciente demanda de empleos, que requieren especialidades tecnológicas, que supera la oferta disponible. A_unado a ello, la responsabilidad social CIENCIA UANL / VOL. VII No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 mJ300 _ _ ROBERTO REBOLLOSO GALLAAOO, NORA ELSA UROENAS MUNGUIA de las instituciones educativas se aprecia limitada a la cobertura de servicios, más que a la eficacia y la eficiencia de su desempeño, ampliando la insuficiencia del capital humano que representa un costo creciente en el largo proceso de la formación y desarrollo de ciencia y tecnología. Por otro lado, la acentuada tendencia de las empresas mexicanas a convertirse en organizaciones de clase mundial y la urgencia de contratar recurso humano altamente capacitado para competir en el mercado internacional han propiciado que las universidades compitan en la oferta de programas orientados particularmente a cubrir los requerimientos empresariales inmediatos, en detrimento de la formación científica más sólida, que coadyuve el desarrollo de largo plazo. La tendencia a promover una formación profesional (dirigida al mercado) y las modificaciones en el papel del Estado en la función educativa han propiciado el florecimiento de las instituciones privadas, con el fin de ampliar la cobertura de servicios para un mercado ad hoc. Otro ejemplo de este proceso educativo lo constituye el incremento en el número de instituciones tecnológicas que resultaron útiles en la transformación industrial del país, pero cuyos resultados no muestran signos de contribuir de forma sólida en la productividad nacional. Las nuevas C1fNCIA t.JN,11. / formas de organización implican cambios continuos y una mayor capacitación en procesos tecnológicos, donde los recursos formativos y de capacitación se vuelven más sofisticados y costosos. En ese sentido, los estándares de capital humano necesario para la nueva realidad tecnológica están distantes. De esta poco alentadora situación derivan una serie de cuestionamientos relativos al proyecto de desarrollo del país, donde no se observan planes y programas que propongan modificaciones sustantivas al pobre entorno de la ciencia y la tecnología en México. La urgencia de políticas públicas claras que postulen estos factores dentro del nuevo orden económico nos obliga a replantear la dirección de la educación, más allá de la instrucción profesional, así como los nuevos modelos ·de aprendizaje que permitan conducir al mejoramiento de nivel competitivo del país en el mundo. En el entorno mundial se observa que economías emergentes como Singapur, Irlanda, India y recientemente China se encontraban en sitios marginados del desarrollo tecnológico, pero que ahora aparecen como potenciales líderes, penetrando sectores de alta tecnología y compitiendo por posiciones en áreas como telecomunicaciones, energéticos, electrónica y otras industrias de primer nivel como la biotecnología. Ante la reformulación del papel =· 111, No. 3, JUUO.SEl'TifMBRf 2004 del Estado en la economía y el quehacer de la nación es también apremiante que la sociedad civil, la iniciativa privada y los académicos conformen propuestas para enfrentar el reto de construir la plataforma educativa en la línea de la ciencia y la tecnología. El mejoramiento del desarrollo tecnológico y del bienestar de la sociedad es el resultado, no sólo de la mayor asignación del gasto en ciencia y tecnología, sino por la utilización adecuada del recurso humano. En ese sentido, es fundamental que la función social de las instituciones públicas, especialmente las universidades, reaviven su compromiso inalienable con objetivos y proyectos concretos en la relación ciencia-sociedad. Referencias OECD. 2002. Estimates based on national accounts, data underlying Colecchia and Schreyer (2001) and Van Ark, et al. 2002 OECD, Purchasing Power Parities Database, March 2002. Vanguardia. 2004. Julio Rubio Oca. El subsecretario de Educación Superior e Investigación Científica de la SEP. Notimex, febrero 24, 2004. http:// noticias.vanguardia .com. mx/ showdetail.cfm/350415/ SEP/ 301 1 �DANIEL WNTfS EsANoZA LÍNEA DEL TIEMPO Empresa y tecnología en Nuevo León, siglo XIX (Parte II) ÜANIEL SIFUENTES ESPINOZA También hubo varios talleres que se dedicaban a la fabricación de coches y carretones. Una comisión nombrada en 1882 por el ayuntamiento de Monterrey, con el fin de estudiar la situación de esta actividad, informaba que se construían carruajes y carros mejores que los importados del extranjero, como los elaborados por Enrique Reiss, de origen alemán, quien ocupaba más de 20 empleados que se repartían las labores complementarias, como la talabartería, tapicería, herrería, carpintería y la pintura. La fábrica del señor Reiss, denominada "Carrocería Francesa", estuvo ubicada a un lado del convento de San Francisco. 10 El desarrollo de la industria azucarera y la fabricación de mezcal permitieron el establecimiento de algunos talleres donde se construían alambiques, molinos para caña y otros equipos similares. Carlos Piauini y Vicente Amato, de origen italiano, eran dueños de los establecimientos más importantes en este ramo, tales como la "Garibaldi" o la "Gran Cabrería Italiana"." Nuevo León era un estado exportador de productos agrícolas, a pesar de que en 1883 se contabilizaban 324 establecimientos, entre talleres y fábricas, y todavía en los últimos años del siglo XIX, cuando ya existían industrias más grandes, la agricultura seguía siendo la principal actividad económica del estado. [t¡J302 Valentín Rivera y familia, 1870. / ./ . . j ~ , ..,,___ ,. -=~~e,;.-..-- ___,.-.e:, Calle lgancio Zaragoza, Monterrey, Nuevo León,1906. La industria textil. El primer empadronamiento más o menos confiable se levantó en 1803, siendo gobernador Simón Herrera y Leyva. Nuevo León tenía 43,739 habitantes. La minería, que había sido el ramo más importante, junto con la ganadería, de la economía, sufría un atraso lamentable. En agricultura, maíz, trigo, friJol y piloncillo eran los principales productos del Reyno, aunque también había algodón, ixtle, añil, maderas de muchas clases, 1,100,000 cabezas de ganado de pelo y lana, además de una curtiduría en Monterrey, Y otras dos que empezaban a formarse en pueblos vecinos. El mismo censo establece que las mujeres trabajaban el algodón haciendo rebozos, ClfNCIA UANL / VOi. Vil, No. 3. MIO-SEPTIEMBRE ~ de igual forma ya se comenzaban a nas y francesas, mercancías tales introducir telares primitivos. Se tejían como: perfumería, joyería, alhajas de excelentes jorongos de lana "muy metales finos y piedras preciosas, usados en el país y muy apreciados relojes de bolsa, cadenas para cuepor sus matices'. 12 llo, loza, cristal, vidrio plano, peleteTiempo después, en 1838, un ría, carruajes o partes de ellos, ropa nuevo informe establece que, en de porte fino e instrumentos de múMonterrey, la industria fabril está casi sica de toda clase y materia. paralizada, habiendo escasos telares También es de señalarse que alde manta "que no tienen mayor congunos de estos personajes que se desumo por la introducción de los nordicaban al comercio de efectos exteamericanos, que se expenden a pretranjeros eran en su mayoría depencios más cómodos" 13 dientes locales de las firmas de ulLíneas atrás señalábamos la existramar, a las que debían rendir cuentencia de las casas comerciales, cotas, contentándose pues con una múnmente conocidas por el nombre módica utilidad en la que cifraban su de sus propietarios, quienes, por lo bienestar y el de sus familias." general, eran de origen español. EsFrente al Colegio Seminario tenía tos establecimientos funcionaban en su comercio Juan Francisco de la la misma casa del comerciante o en Penilla, donde había acogido a vacasas de alquiler donde se acomorios jóvenes, también españoles o daban uno ovarios dependientes. En descendientes de españoles, entre esa época (1838) existían 23 tienellos destaca Valentín Rivera, que das comerciales, y en algunas de ésacababa de recibir de la Prefectura tas se encontraban las mercancías su carta de seguridad. que los buques traían al país, proceValentín Rivera pertenecía a una dentes de las casas inglesas, alemafamilia dedicada a la industria del vidrio en Asturias, y él mismo estudió en Burdeos, importante centro comercial e industrial. Cuando emigró a Monterrey, en 1837, recién se había firmado el tratado de paz entre México y España. Pronto se integra a las actividades mercantiles hasta lograr ser cabeza de su propia casa comercial. Una propuesta teórica señala que El Porvenir. Villa de Santiago, 1872. los hombres de negocios que sobre- salen en Monterrey, a partir de 1850, concentraron enormes caudales por medio de mecanismos que no requirieron de la producción capitalista, y frecuentemente sin entrar en contacto con producción alguna. Actuaban y se enriquecían a través del comercio en sus más variadas maneras, incursionaban en actividades especulativas, eran fuertes prestamistas, se apropiaban de vastas extensiones rurales como forma de preservar sus fortunas. Sólo de manera tenue, es, porádica, realizaban inversiones en sectores productivos, sin alimentar la producción en la gran escala que demanda el capitalismo. 15 Sin embargo, no hay que olvidar que la reconversión de esos capitales usurarios al rubro industrial ya está presente desde ese mismo año (1850) y los subsiguientes, tal como sucedió en el ramo textil, donde la inversión, a mi parecer, no fue tenue ni esporádica, ya que las fábricas La Fama, El Porvenir, La Leona, El Blanqueo, y el resto de las microindustrias que se crearon a su alrededor, así lo atestiguan. Fábrica La Fama. En marzo de 1854, nueve inversionistas avecindados en Nuevo León incursionan en una experiencia inédita, en la modalidad de trabajar conjuntamente, ideas, esfuerzo y capital. Junto con Valentín Rivera aparecen: Gregorio Zambrano, regiomontano de 50 años, perteneciente a una 303 11 �EMPRESA Y TKNOlOGÍA EN NUEVO LEóN, SIGlO XIX (PAJITT 11) _ _ _ _ _~~~-~ ~ - - - - - - - ~ - - - - - - - 'º".'IN =IEl 5Jfuefflsf5f!NOZA _~---~-----------' Compañía de Luz Eléctrica y Fuerza Motriz de Monterrey, 1903. Santiago Clariond, 1910. familia de terratenientes y comerciantes desde su juventud; Manuel María de Llano, también regiomontano, de 55 años, que poco tiempo atrás había establecido un aserradero y un molino de trigo movido por fuerza hidráulica; Juan María Clausen, oriundo de Dinamarca y casado con una hija de Gregario Zambrano; José Morell, próspero comerciante; Pedro Calderón, también activo comercian- te; José Ángel Benavides, sacerdote oriundo del Huajuco, y que alguna vez ocupó el cargo de juez de capellanías y obras pías del Obispado, institución de la iglesia con funciones de banco hipotecario; Mariano Hernández, español recién llegado, y Ezequiel Steele, que efectuaba importantes transacciones con el inglés Robert Law, posterior inversionista de La Leona. Estos nueve destacados comerciantes estaban efectuando algo más que la fundación de una fabrica: estrenaban un nuevo interés a su proyección como inversionistas, estimulados quizá por la reciente creación de la Secretaría de Fomento, que tenía entre sus fines alentar la industrialización del país. 16 La fábrica La Fama se empieza a construir en terrenos de la antigua Hacienda de los Ábrego, en Santa La Fama, Santa Catarina, 1872. Palacio Municipal de Monterrey, 1898. IVJ 304 Catarina, que fueron adquiridos a la cofradía de Ánimas de la Ciudad, dependiente de la Sagrada Mitra, o sea, del Obispado de Linares. El edificio se hizo a base de sillar de tierra (matacán) y adobe para las paredes, con techos de terrado y hormigón y pisos de piedra labrada; este último material también se utilizó en la construcción del acueducto, el cual consistía en una acequia, perfectamente ademada (apuntalada) para evitar filtraciones, y cuya pared o arquería aumentaba de altura en relación al desnivel de la calle. La acequia tenía el suficiente desnivel para que fluyera el agua y así surtir el aljibe o depósito en reserva, y, por otra compuerta, desviar el agua innecesaria hacia la calle. El acueducto partía de la acequia principal, elevándose a una altura de quince metros. para provocar una caída de agua, tenía 3.25 m de ancho y 950 m de largo, y los materiales para su construcción se obtuvieron en La Huasteca.17 - - - - ~ - - - -OENCIA - ~UANL ~/ VOL - VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 El algodón, materia prima, se importaba de Alabama, Louisiana y Florida, en los Estados Unidos y la maquinaria de Inglaterra y Alemania. Para su montaje y correcto funcionamiento se contrataron técnicos expertos en la materia, los cuales regularmente provenían del mismo lugar que las máquinas adquiridas. El algodón llegaba a la fábrica en bruto, es decir, se empacaba junto con la tierra y semilla de los campos labrantíos. Al entrar al proceso textil, una máquina despepitadora, por medio de dos tambores o cilindros con púas que giraban a gran velocidad, desmenuzaba el algodón, separando de éste la semilla y la tierra. 18 Se acondicionaron habitaciones para el personal administrativo, y se instaló un pequeño taller de fundición de piezas de repuesto para la maquinaria, así como un taller de carpintería para hacer reposiciones normales y de piezas rotas. La nueva planta, inaugurada en enero de 1856, contaba con tres mil husos, aparte de los 58 telares, y empleaba originalmente a 70 personas. 19 La fuerza motriz necesaria para mover los telares, tróciles y demás maquinaria se obtenía de un ingenio, el cual era una rueda de casi tres metros de diámetro sentada sobre una base de concreto; una mitad de la rueda giraba en una zanja y la otra sobre el suelo. En cada lado tenía una bomba alterna alimentada por una lí- nea de vapor producida por una caldera ubicada fuera de las instalaciones y alimentada por fogoneros con carbón mineral. Del centro de esa rueda salía una flecha hacia una transmisión de poder y mediante otra flecha con polea se mandaba la fuerza a otras poleas que estaban arriba de cada una de las máquinas, pasando éstas, finalmente, la fuerza a los telares, tróciles o hilandoras. 20 Fábrica El Porvenir. Valentín Rivera no limitó su actividad industrial a una única experiencia en el ramo textil. El 1 de enero de 1871, al quedar éste y Gregario Zambrano como propietarios del edificio (rueda motriz, acueducto, terreno y fincas de la hacienda El Cercado), decidieron establecer una fábrica de hilados y tejidos en ese lugar. La escritura constitutiva data del 18 de marzo de ese mismo año. Debió animarles en esa empresa la proximidad de una caída de agua que podía utilizarse como fuerza motriz, caída que el aserradero de Andrés Calzado y Manuel García Rejón había utilizado años antes. Los socios afirmaban que la nueva empresa produciría lienzos blancos de algodón conocidos comúnmente como "imperiales", "hamburgos" o "madapollanes", siendo la fábrica la primera de esta clase que se iba a erigir en el país, pues dicho tipo de industria era desconocida en el medio empresarial. El edificio de la fábrica fue cons- C1ENClA UANl/llOL '111, No. 3, .IUUO-SEl'IIEMBRE = 2004 c.ac__ _ _ _ _ _ _ _ _~_ _ _ _ _ _ _ _ _ 305.li!J �EMPRESA Y Tl'CNOlOGIA EN NUEVO LEóN, ~GlO XIX PARTE 11) _ _ _ _ _ _~~-~ EJES Apuntes para la historia de la investigación en la UANL Empleados de la Compañía de Luz Eléctrica y Fuerza Motriz de Monterrey, 1903. truido de cantera, con tres pisos en su cuerpo principal; unido a éste había una pieza de un piso para el departamento de "picker"; además, un salón de dos naves construido de adobe y cantera, con techos de tejamanil, destinado al blanqueo de telas. Otra pieza de dos naves, también de sillar y piedra y techos de tejamanil, era el departamento de vapor con chimenea. La fábrica utilizaba como fuerza motriz la corriente de agua nombrada de Los Morales, así como los sobrantes del río Escamilla y vertientes entre el potrero de Serna y El Cercado, cuyos derechos fueron adquiridos por la empresa. Además, se construyeron un estanque, una atarjea de seis arcos, una caja de agua, algunas presas y una rueda turbina de 38 caballos de fuerza, para el movimiento de la maquinaria comprada en Inglaterra. La fábrica empezó a producir el 23 de enero de 1875. 21 El Blanqueo. Todo este movimiento de la industria textil creó la necesidad de construir una fábrica que se dedicara exclusivamente a dar acabado (lavado y blanqueado) a las telas crudas. Es así como nace El Blanqueo, empresa ubicada al poniente de la congregación La Fama, por el antiguo camino a La Huasteca, que aprovecha el caudal que brota del Cañón de Morteros. El Blanqueo fue construido con altos muros de sillar, ventanas de he- rrería, grandes columnas interiores y vigas de pino traídas de los bosques canadienses, techo de hormigón de 59 centímetros de espesor. Su piso original tenía un desnivel de dos metros, para obtener mayor fuerza de la caída de agua. Su importancia empieza a declinar cuando por el proceso de modernización las empresas textiles incorporan a su inventario telares para telas a cuadros y a instalar un departamento de tintorería, donde tenían sus hilos en melotes en variación de colores. 22 Hasta mediados de los años ochenta, la producción agrícola dominaba el panorama económico de Nuevo León. Sin embargo, diez años después, la industria encabezaba el monto de los valores generados: 12, 900, 000 pesos frente a los 4, 300, 000 de la agricultura. En 1903, las fábricas y talleres regiomontanos registraron casi treinta millones de pesos, mientras que el agro desbordó apenas los cinco millones. 23 pitalismo en Monterrey 18501890. Claves Latinoamericanas. 1983. 16. Tomás y Rodrigo Mendirichaga. El inmigrante: vida y obra de Valentín Rivero.Emediciones, Monterrey, 1989. p. 93 y ss. 17. José Ramón Tamez. "Fábrica de Hilados y Tejidos La Fama", en Santa Catarina, un acercamiento a su historia. p. 127 y ss. 18. Jesús Cortez García. Santa Catarina, un acercamiento a su historia. p. 15. 19. José Ramón Tamez. op. cit. 20. Francisco Sepúlveda. "La Fama en los años sesenta", en Santa Catarina, un acercamiento a su historia. pp. 37-38 21. Tomás y Rodrigo Mendirichaga. op. cit. 22 ldem. p.162. Imágenes tomadas de libro Monterrey en 400 fotografías, editado por el Museo de Arte Contemporáneo de Monterrey, 1997. Referencias 10. ldem 11. ldem p.36 12. Santiago Roel. Nuevo León: Apuntes históricos. Ed. Castillo. 1977 p. 80 13. Edmundo Derbez. op. cit. 14. ldem. 15. Mario Cerutti. Burguesía y ca- Taller de hilados, fines del siglo XIX. CIENCIA UANL /VOL.VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 lill 306 - - JAVIER ROJAS SANDOVAL Desde que se fundó la UANL tres han sido sus tareas con respecto al conocimiento: producirlo, reproducirlo y difundirlo, lo que se ha expresado en sus funciones sustantivas académicas: docencia, investigación y difusión. En tal sentido, los períodos de los rectores Alfredo Piñeyro López (1979-1985) y Gregario Farías Longoria (1985-1991), se caracterizaron por impulsar dichas funciones, entre ellas: vincular la investigación con los estudios superiores, maestrías y doctorados; 1 la descentralización de los centros de investigación, en el sentido de ubicarlos en las facultades; el estudio autodiagnóstico de la función de investigar; la creación de la Unidad Linares; los convenios con las universidades extranjeras; los asesores extranjeros; la creación del doctorado; la contratación de maestros bajo el concepto de tiempo exclusivo y la creación del premio a la investigación. La prioridad a la función de investigar se inició con el rectorado del Alfredo Piñeyro, quien partía de la idea de que las universidades hispanoamericanas públicas y, por ende, las mexicanas se orientaban por el objetivo central de formar profesionistas, lo que las convertía en instituciones de educación superior "profesionalizantes", 2 es decir, se dedicaban principalmente a la enseñanza, a transmitir conocimiento y no a crearlo; la propuesta del rector fue in- traducir un cambio en el orden de las funciones básicas de la UANL, otorgándole prioridad a la investigación, impulsando el pensamiento creativo capaz de formular yresolver problemas. Desde su primer informe al frente de la rectoría, Alfredo Piñeyro daba cuenta de la pobreza de los resultados de la producción de nuevos conocimientos en la UANL. La misma opinión sería expresada pocos años después por los autores del proyecto para el otorgamiento del grado de doctor en la Facultad de Medicina, quienes manifestaban que: "La investigación como función creativa, siempre ha ocupado un lugar secundario.3 En el mismo informe, el rector propuso una nueva estrategia tendente a promover la investigación.' Para ello introdujo cambios en la Dirección General de Investigación Científica; generó iniciativas para estrechar la relación entre facultades y centros de investigación, con lo cual desaparecieron como órganos autónomos. El Centro de Investigaciones Agropecuarias se integró a la Facultad de Agronomía; el Centro de Investigaciones de Química pasó adepender de la facultad del mismo nombre; la Facultad de Psicología creó su propio centro de investigaciones especializado. También cambiaron los organismos de la administración central re- ~tolM ~----~--------------""'- �APUNTES PARA lA HISTORIA DE lA INVESTIGACIÓN EN lA lacionados con la investigación. En 1982, la Dirección General de Estudios Superiores (DGES) y la Dirección General de la Investigación Científica (DGIC) dejaron de funcionar como entidades separadas, para integrarse en una nueva dependencia denominada Dirección General de Estudios de Posgrado (DGEP), cuyo propósito fue vincular los cursos de posgrado con la investigación. Poco después se creó el Departamento de Investigaciones y Proyectos Especiales (DIPE), dependiente de la DGEP. La Dirección General de Estudios Superiores (DGES) se mantuvo como organismo coordinador de la función de investigación a través del Consejo Técnico, administrando y distribuyendo los fondos materiales. La investigación realizada en la Universidad en la década de los ochenta respondía al esquema de la doble modalidad: pura y aplicada, en sus dos campos: ciencias y humanidades. Al revisar una pequeña muestra de trabajos de investigación de ciencias, de tipo aplicado, se observa que su objetivo se dirigía a la solución de problemas comunitarios. En su informe del período de 1983 a 1985 5 el Departamento de Sistemas de Informática de la UANL daba cuenta de que el Centro de Investigaciones de la Facultad de Psicología trabajaba en cuatro programas de investigación: li1J3oa _________ LJANL Estudio exploratorio de las enfermedades de los empleados bancarios. Trabajo de encuesta para determinar los padecimientos más comunes en los empleados de la banca, relacionados con la antigüedad, el puesto y edad. La drogadicción en zonas urbanas y suburbanas. Investigación de tipo actitudinal comparativo. Estandarización del test de habilidades psicolingüísticas lllinois. Investigación orientada a evaluar indicadores psicomotrices de la población infantil, relacionados con edad y grado escolar, entre otros parámetros. Personalidad de pacientes oncológicos. Estudio comparativo de pacientes con padecimiento de cáncer. mente, realizaba un estudio autodiagnóstico de pruebas psicométricas aplicadas a los alumnos de primer ingreso; al mismo tiempo, el Hospital Universitario trabajaba en dos programas de investigación, uno dirigido a evaluar una muestra del estado nutricional de la población del área metropolitana de Monterrey, y otro proyecto dedicado al estudio de diabetes en la mujer embarazada. La investigación en el campo de las humanidades se realizaba en el Centro de Investigaciones Humanísticas (CIH), cuya producción se publicaba en el anuario Humanitas, que se dividía en cuatro secciones: filosofía, letras, historia y ciencias sociales; una parte importante de los trabajos publicados por el CIH provenía de colaboraciones externas a la UANL. 6 En la facultad de Ciencias Biológicas se realizaban dos proyectos de investigación: Sobre la población de peces en el noreste de México. La contaminación del aire del área metropolitana de Monterrey, con el propósito de conocer los porcentajes de partículas suspendidas y su posible relación con microorganismos del aire. Por su parte, la Facultad de Medicina, entidad universitaria con una larga tradición en el campo de la investigación, reconocida internacionalCIENCIA UANL / VOL VII, No. 3, JUUO-SEPTIEMBRE 2004 En la segunda mitad de la década de los ochenta, con el fin de darle mayor soporte a la investigación, el Departamento de Planeación Universitaria, con el apoyo del rector, Gregario Fa rías Longoria, se propuso realizar un trabajo de diagnóstico sobre la investigación que se venía practicando en la UANL. 7 El estudio tenía como propósito fundamental detectar los problemas que enfrentaba la función de producir conocimiento; para lo cual se entrevistaron a 285 académicos que declararon que realizaban algún trabajo de investigación en las distintas dependencias docentes de la Universidad. Uno de los primeros problemas que enfrentaron los autores del diagnóstico fue la identificación del personal dedicado a la investigación. Al respecto, el Estatuto General de la • ~ :ll & .. J - Universidad, aprobado en marzo de 1985, asignaba a los profesores la doble función de investigar e impartir docencia. 8 El Reglamento del Personal Docente de la Universidad también aprobado en 1985- en el Artículo 2 establecía que el personal docente tenía a su cargo, entre otras, la tarea de investigar; el mismo criterio se encontraba en las actividades del personal docente clasificado en las categorías "/l'.', "B" y "C". 9 La investigación se consideraba una actividad complementaria de la función docente; ello indicaba que todo el personal contratado para impartir cátedra, simultáneamente estaría haciendo labor de investigación; lo que redundaría en un doble beneficio: se enriquecía la docencia con la investigación y al mismo tiempo se retroalimentaba la investigación con la socialización de los nuevos conocimientos. Para ubicar al personal dedicado a la investigación, los autores del diagnóstico recurrieron al listado de personas que aparecían en la nómina y que recibían alguna remuneración por investigar, los cuales para 1982 sumaban 102 personas;'° a ellas se agregaron 89 maestros de tiempo exclusivo -incluyendo a los exdirectores- en cuyas funciones se incluía la de realizar investigación. Un segundo camino para lograr el propósito anterior fue un trabajo de encuesta. El estudio de diagnósti- co mostró que del total de personas encuestadas en 1986, el 33.3 por ciento aparecían con la categoría de investigadores, no como actividad preponderante, sino asociada con la docencia; se dedicaban a la investigación de manera exclusiva solamente trece encuestados. Otro indicador importante fue detectar la experiencia del personal dedicado a la investigación, lo que se logró cuantificando la antigüedad en la dependencia del personal entrevistado. La encuesta reveló que el mayor número de personas que realizaban algún tipo de investigación (el 87.7%), tenía entre 5 y 15 años de antigüedad en la dependencia universitaria.11 Con ello se concluyó que el mayor número de personas con interés por indagar y producir conocimiento nuevo, se localizaba entre las de reciente ingreso a la Universidad. La distribución por facultades mostró que las dependencias con mayor número de investigadores eran: Medicina, Agronomía y Biología, con 153 plazas en total; en 20 facultades se distribuían los restantes nombramientos de docentes-investigadores. Por lo que se refiere al grado académico de los investigadores, el estudio de diagnóstico arrojó los siguientes resultados: de las 23 facultades incluidas, cinco de ellas, Medicina, Agronomía, Biología, Ciencias de la Tierra y Silvicultura, concentra- lVOl- VII, No. 3,JUUO-SEPllfMl!IE 2004 _ ~ - - - - - - - - - - ~_ _ _ _ _ _ _ _ 309E] �LJANL ------~- APlJNTES PARA LA HISTORIA DE LA INVESTIGACIÓN EN LA --------- ban el 83% de personal con grado de doctor y 67% con maestría; el resto de las 18 facultades empleaba el 17 por ciento de doctores y un 23 por ciento de personal con grado de maestría. Otros aspectos relacionados con la función de investigar, contenidos en el diagnóstico, fueron que la mayor parte de los trabajos de investigación correspondían al tipo de investigación aplicada, en comparación a los de tipo de investigación básica, en una proporción de dos a una. Asimismo, el origen de los proyectos respondía a la iniciativa personal del propio investigador. Por último, el 50 por ciento del personal que realizaba investigación no desempeñaba ningún trabajo fuera del sector educativo, lo que para los autores del diagnóstico indicaba poca experiencia y relación con el mercado laboral de los sectores productivo y social. Por lo que se refiere a la metodología utilizada en los proyectos de investigación, la encuesta indicó que predominaban los trabajos cuya metodología se orientaba, por la descripción y la cuantificación, muy por encima de otras como la experimentación, la innovación y la interpretación. Otros aspectos de la metodología, que en el informe del diagnóstico aparecen dentro del capítulo titulado: "Administrativos de la investigación", 12 se relacionan con la formulación del proyecto y su sometimiento a crítica li1J 31 O tanto en su fase inicial como en sus productos. El documento señalaba que la crítica era un indicador importante para someter a control la calidad de la investigación, la importancia dependía de la persona o institución que realizaba la crítica; se argumentaba que una buena crítica aplicada en las distintas fases del desarrollo de la investigación podía garantizar modificaciones para depurar y afinar el producto final. Por último, según el mismo informe, un problema que afectaba la producción de nuevo conocimiento era la difusión de sus productos, en vista de la carencia de medios de divulgación. Motivada por los resultados del estudio diagnóstico, la Universidad redobló sus esfuerzos para mejorar la función de investigación, reforzada por apoyos del Programa Nacional de Educación Superior (Pronaes) -----··· ~ Au¡uilettma Cieáciu do la Taena (U. Liaan,a) Flsieo-Matlm4tic c. Químicas !Bg, <lvil lng.~yl!Nétrica C.Foroslalea(U.Lianls) Ana .. Clelldal dela SaW: .., -· 18 25 4 4 10 5 l 4 Año % Año Investigaciones Investigaciones en proceso Terminadas Ánade.,__..,,,,.. Artes\lisualee 1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1.6 3,2 1,3 n. d. n. d. 6,5 4,7 4,8 4,6 5,0 4,9 4,8 4,8 10 30 12 n.d. 30 72 n.d. 1984 105 1985 1986 1987 88 205 240 378 355 405 344 384 1979 1980 1981 1982 1983 1988 1989 1990 1991 119 215 274 251 187 177 n.d. n.d. n.d. n.d. Fuente: Informes de los rectores Alfredo Piiieyro Fuente: Informes de los rectores Alfredo Piñeyro López y Gregario Farías Longoria. También López y Gregario Parías Longoria. También Posgrado e investigación científica en cifras. Dirección de Planeación Universitaria. UANL. 1987, 1989. Universidad en cifras, UANL. 1990. Dirección de Planeación Universitaria. UANL. 1987, 1989. Universidad en cifras, UANL. 1990. Posgrado e investigación científica en cifras. n.d. No datos. - -~CIENCIA ~ UANL /VOL.VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 c. de 1a Cemllllicaciéa c. Polflic:u Contadurfa Pdblk:a y Admón. Dmcllo y c. Soclalcls &onomfa (CD!) Fllo8offaytecns '1'nbtjo Scoill Admlaislnlcióll e-.• l'loparaloriu 1 5 . 2 1 1 4 2 14 8 19' 12 14 10 10 26 32 4' 148 1 2 13 14 30 4 2 3 9 132 1 6 3 10 1 7 3 4 31 33 :r, 3 1 32 1 1 2 2 2 2 1 4 5 JI 9 J4 11 2 8 2 Enfermor!a Medicina Odoalelogfa Psicología Salud Pliblica Veterinaria y Zoolecnla Biol6gicas 37 2 7 1 3 158 2 2 29 2 151 1 193 123 2 4 13 10 3 4 6 11 3 14 8 44 3 4' 33 1 . 2 1 1 8 18 15 1 4 17 3 1 H --- -- '- -- 8 4 3 75 16 17 12 18 32 9 9 4 1 JO 6 1 JO . 4 7 ' Fue~te: Pos~,ad~ e investigación en cifras. Dirección de Planeacióo Universitaria. UANL. J987. Univusidad en cifras. D1recc16n de Planeación Universitaria. UANL. 1990. • Incluy~: Capilla Alfonsina, Planeación Universitaria, Centro de lnfonnación de Historia Regional y Asesoría Académica. y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt). Las autoridades tomaron medidas como la de incrementar el número de profesores incorporados al Sistema Nacional de Investigadores (SNI). En 1991 la rec- toría informaba de 67 maestros de la UANLqueformaban parte del SNI; en el informe de ese mismo año el ' rector Gregario Fa rías Longoria daba cuenta que de los investigadores ya mencionados anteriormente, tenían ClfNCIA I.Wll tva.. W. No. 3, .IUUO-SEl'fEMBRE 2004 las siguientes categorías: 23 en el primer nivel, tres en el segundo nivel y 41 candidatos.13 Por lo que se refiere a los recursos económicos aplicados a la investigación, el informe de la Dirección General de Estudios Superiores de 1980 daba a conocer que las fuentes más importantes de recursos financieros provenían de la Secretaría de Educación Pública y del ya mencionado fideicomiso para el apoyo complementario a la investigación en la UANL. En el ejercicio 1989-1990, el Departamento de Investigaciones y Proyectos Especiales informaba de los apoyos recibidos por la Subsecretaría de Educación Superior e Investigación Científica de la Secretaría de Educación Pública (SESIC-SEP) y el Conacyt. Durante el periodo mencionado, el informe decía que la primera dependencia había apoyado 45 proyectos y la segunda 28. 14 Las cantidades del presupuesto de egresos de la UANL aplicadas a la investigación indican que, durante el primer año del ejercicio del rector Alfredo Piñeyro López, la suma pasó de 34.4 a 58.4 millones de pesos, un incremento significativo en números absolutos. En términos porcentuales, se observan los siguientes datos: en 1979 se aplicó a la investigación un 2.57 por ciento del presupuesto total; en el siguiente año, 1980, se informa de un ligero ascenso con 3.22 por ciento, para deseen3 1 �APuNrfs 1W1A 1A HISTORIA DE lA INYESlK,,clÓN EN lA UANL OPINIÓN Reapreciación del lysenkismo MANUEL ROJAS GARCIDUEÑAS 11 der al año siguiente, 1981, al 2.26 por ciento. Considerado el período de los dos rectores, el año con el más alto porcentaje registrado fue 1984, con poco más de un seis por ciento; cifra no superada el resto de los años del período considerado (tabla 1). Por lo que hace a la cantidad de proyectos de investigación terminados y en proceso, las cifras indican un ascenso sostenido durante los dos rectorados (tablas 11 y 111). Otro aspecto del apoyo a la función investigativa se dio con la creación -en marzo de 1981- del premio a la investigación científica. En 1982 se otorgaron tres premios, uno a cada una de las facultades de Medicina y Ciencias Químicas y el tercero a la Biblioteca Central "Capilla Alfonsina"; en 1991 se premiaron cinco trabajos: dos de la Facultad de Medicina y uno de cada una de las facultades de Psicología , Biología e Ingeniería Mecánica y Eléctrica. Dentro del mismo esfuerzo realizado por la administración central para el impulso a la investigación, debe mencionarse la creación, en 1990, del Centro de Apoyo y Servicios Académicos (CASA), que realizó un importante labor de gestión para el apoyo de proyectos de investigación ante la Secretaría de Educación Pública y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. La primera apoyó 76 proyectos académicos, de los cuales 49 se destinaron a la investigación; en tanto que la segunda institución brindó apoyo a 21 proyectos seis de desarrollo científico, cuatro 'al fortalecimiento del posgrado y once apoyos especiales. Una conclusión preliminar de este breve recuento es que la historia de la investigación en la UAN L se identifica con la humanista vocación por resolver problemas comunitarios. Referencias Informe del rector Alfredo Piñeyro López. 1979-1980. op. cit. Alfredo Piñeyro López, Diagnóstico de la universidad latinoamericana. Deslinde, revista de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL. Número 5 / volumen 11. Mayo - agosto de 1983. Consejo Universitario. Acta No. 2. Año escolar 1982-1983. UANL. Informe del rector Alfredo Piñeyro López. 1979-1980. op. cit. Informe del Departamento de Sistemas e Informática de la UANL. Septiembre de 1983 a agosto de 1 1 3 4 5 1984. 6 7 8 9 10 11 11 13 1, Modelo de desarrollo de la investigación científica en la UANL. S/ A,S/E 1986. Diagnóstico del estado de la investigación en la UANL. Departamento de Planeación Universitaria. UANL, 1987. Estatuto General de la UANL. Capítulo Séptimo, Artículo 2. UANL Reglamento del personal docente de la UANL. 1985. Diagnóstico del estado de la investigación. op. cit. p 9 lbid. Cuadro No. 2 Diagnóstico del estado de la investigación. Op. Cit. Centro de Apoyo y Servicios Especia les. UANL. Informe anual 1990-1991. Informe anual 1989-1990 del Departamento de Investigaciones y Proyectos Especiales. UAN L. 1990. - - ~ - - - - - ~ - - - - ~ - - - - ~ ~ -C CJEIEÑÍ NC::iii' IA UANl/VOL VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 li!J. 312 _ _ _~ - - - - - - - ~ - - - - ~ A mediados del siglo XX se difundió en la URSS la nueva biología soviética promovida por Lysenko. Por causas, más ideológicas y políticas que científicas, muchos biólogos y agrónomos, de los satélites soviéticos y otros países, se adhirieron al lysenkismo; este movimiento fue discutido en México durante varios años en las facultades de biología. El lysenkismo está muerto, pero su reapreciación no es un ocioso estudio histórico, puesto que dejó lecciones que deben recordarse ya que, como afirma Santayana, quien ignora la historia repetirá los errores del pasado. Por otra parte, los fundamentos lamarckianos del lysenkismo merecen reapreciarse a la luz de los conocimientos actuales. Antecedentes Lamarck dio la primera explicación de la evolución proponiendo al ambiente como causa del cambio de caracteres trasmisibles a la progenie. Darwin fundamentó la evolución por la supervivencia del más apto, pero tomó el proceso como hecho dado y soslayó explicar el mecanismo de aparición y transmisión de las nuevas características. Al conocerse la Memoria de Mendel fue patente la dificultad de concertar la invariabilidad de los caracteres hereditarios con la variabilidad de las especies a través del tiempo. tos eran lamarckianos, afirmando la modificación hereditaria por injerto y por manipulación agronómica. La contribución de Michurin a la agrotecnia es difícil de evaluar por la propaganda que la rodeó. 2 Pero a su muerte Lysenko lo glorificó. Ascenso de Lysenko T.D. lysenko Llegar acierta concordancia llevó muchos años de esfuerzos, y aún así quedaron fuertes objeciones. 1 Aunque la mayoría de los biólogos era darvinista persistió por muchos años una corriente lamarckiana. En la década 1920-1930 el fruticultor ruso Michurin se hizo famoso creando nuevas variedades de manzanos y proponiendo soluciones fáciles a la crisis alimentaria de esos años. Michurin utilizaba técnicas tradicionales de selección y afirmaba obtener nuevas variedades, aún intergenéricas, por injerto. Sus concep- Afinales de los años veinte se empezó a oír en la URSS el nombre de Trofim Denisovich Lysenko, agrobiólogo doctorado en Kiev. Sus investigaciones en este períoca las recogió Maximov en su Fisiología vegetal, muy conocida en México en la década de 1940. Lysenko estudió los fenómenos de exigencia de cierto número de horas de frío (termoperíodo) y cierto número de horas de luz (fotoperíodo) para el correcto desarrollo de varias especies de plantas. En esencia, su teoría afirma que: 1) Crecimiento y desarrollo son dos procesos diferentes; 2) En su desarrollo, las plantas atraviesan por fases con exigencia de termoperíodo y fotoperíodo determinados, y 3) Si una fase se inhibe, las siguientes no ocurren y no se llega a un desarrollo correcto. Estas fases son marcadas en el trigo invernal donde Lysenko las estudió, luego las comprobó con el proceso de vernalización. 3 Esta fue la única época en que Lysenko hizo real obra científica. �RfmEaAoóN 00 lYSENKISMO 11,e Rlot and fal of T. D. l YSENKO U Hlllrll Zllo,,,A.- y st UIUIILIIAI 1 MICllA!:L LUNI l ,~,,. •-........... -·--◄ ... 1 1 1 11 La vernalización consiste en germinar la semilla y detener el crecimiento, exponiéndola a cierto grado de frío que se mantiene por varias semanas; el trigo germinado cumple su termoperíodo sin crecer; luego se llevan las plantulitas al campo donde los largos días de primavera dan el fotoperíodo adecuado, llegando la planta a madurez. No se acorta el ciclo del trigo, sino su estancia en el campo. La explicación genética es que existen dos ecotipos de trigo: los de hábito invernal, sembrados en Europa y casi todo Estados Unidos, poseen genes exigentes de termo y fotoperíodo, se siembran en otoño, pasan el termoperíodo cubiertos por la nieve y emergen en primavera para entrar al fotoperíodo y madurar, su ciclo es de seis meses. Los trigos de hábito vernal tienen reprimidos los genes para termo o fotoperíodo o ambos, se siembran en Canadá en primavera y en México en invierno, con el relativo frío de la época cubren un breve termoperíodo y, sin detener el crecimiento, excepto por pocos días (macolla je), siguen su desarrollo hasta espigar, su ciclo es de tres o cuatro meses. Lysenko negaba la existencia de los genes explicando la vernalización como mero fenómeno fisiológico. Propuso cultivar trigo en Siberia donde el invierno es demasiado crudo y frío para el trigo invernal y el verano muy corto para el vernal, arguyendo que ····--- .... - • ~ .......... MUnON la vernalización permitiría utilizarlo para solucionar el problema alimentario. Se decretó la generalización del proceso que haría de Siberia el granero de Rusia; posteriormente se supo que la extensa aplicación práctica fue un fracaso muy costoso.' Lysenko afirmó posteriormente que el cambio de hábito era hereditario. Con los conceptos de Michurin, Lysenko desarrolló la nueva biología soviética; negó la genética como ciencia "extranjera, idealista y burguesa" y, protegido por Stalin, ascendió rápidamente en puestos académicos oficiales. El Instituto de Botánica Aplicada, organizado por Vavilov, que había colectado en muchos países (en México en 1930) contenía 250,000 especímenes de valor agronómico y llevaba programas de mejoramiento genético; el libro de Vavilov sobre los centros de origen de las plantas cultivadas es clásico de la agrobiología. En 1939 la Academia Len in de Ciencias Agrícolas de la URSS (en adelante ALCA), bajo la presión de Lysenko, rechazó los informes de Vavilov; poco después fue acusado de crímenes de Estado y llevado a la prisión de Saratov, donde murió de modo oscuro.' La fama de Lysenko, asegurada por el apoyo oficial, llegó a su cenit en la sesión de la ALCA en 1948. Cenit y ocaso de Lysenko N.I. Vavilov En agosto de 1948 tuvo lugar la histórica sesión de ALCA. Se inició con ataques de Lysenko al "mendelismomorganismo, doctrina idealista y metafísica opuesta a los principios marxistas". Reafirmó los éxitos de la vernalización y la degeneración de los cultivos por las malas prácticas agrícolas, lo que es falso. Anunció que había convertido trigo en centeno por mera técnica agronómica; puede juzgarse su técnica cuando él mismo, no algún detractor, aseveró que el experimento de cambio de hábito invernal en vernal lo había efectuado una sola vez y con pocas plantas de las que solamente una sobrevivió hasta la madurez. 5 CIENCIA UIANL / VOL. VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 li!L3l4 ___~ - - - ~ - - - - - - ~ - ' = ' - " ~ Otros académicos apoyaron el éxito de la vernalización y la creación de variedades frutales por injerto; los pocos informes de genetistas ortodoxos recibieron objeciones insultantes. En las presentaciones lysenkistas se advierte un fondo de evolución por acción del medio. El lamarckismo es evidente en una larga intervención de Bélenski, quien relató los experimentos hechos por Kammerer años atrás sobre los efectos del medio de los terrarios sobre los reptiles; efectos que habían sido muy discutidos pues no se sabía si eran hereditarios o sólo fenotípicos. Al final de la sesión, Lysenko fue designado presidente de ALCA; anunció que, gracias a Stalin, numerosos michurinistas habían ingresado a ALCA y terminó diciendo: "Gloria al gran Stalin, jefe del pueblo y corifeo de la ciencia de vanguardia". 5 Una sesión vergonzosa, explicable por circunstancias internas, pero inexplicable el porqué el gobierno soviético la publicó en varios idiomas (en México pacía conseguirse en el Instituto Mexicano-Ruso). Además de su clásico Agrobiología, Lysenko publicó varios libros6 y recibió muchas distinciones, incluyendo la Orden de Lenin. La nueva biología soviética se impuso a todas las instituciones de la biología, agronomía, zootecnia y a la enseñanza en todos sus niveles. Así se retrasó en veinte años la agrobiología rusa en forma directa y muchos años más en forma indirecta pues millones de estudiantes de primaria a facultad fueron adoctrinados en las elucubraciones de Lysenko y Michurin. Stalin murió en 1953 y la posición del lysenkismo empezó a declinar; el Botanichesky Zhurnal afirmó que sus conceptos sobre formación de especies "han sido demostrados erróneos en método y teoría y sin valor practico". En 1956, Lysenko dejó la presidencia de ALCA y, en 1962, la Academia de Ciencias de la URSS (diferente a ALCA) ordenó una revisión total de los trabajos de Lysenko y pasó un voto de censura. Sin embargo, ALCA siguió siendo lysenkista, ahora bajo la protección de Jruschov.4 Por esos años se investigaba la estructura y función del ADN y las concepciones lysenkistas eran insostenibles; a la deposición de Jruschov siguió la de Lysenko (de ALCA en 1965). Tan poceroso era su grupo que todavía en 1970 hizo internar a Medviediev en un hospital psiquiátrico por haber enviado subrepticiamente a Inglaterra los originales de su libro; esta reclusión forzada fue protestada por la Academia de Ciencias de la URSS. 7 Poco se sabe del destino posterior de Lysenko quien murió en 1976. Es asombroso que la nueva biología soviética, basada en la heredabilidad de caracteres adquirí- dos, se sostuviera en un país avanzado cuando el mejoramiento de los cultivos, basado en la teoría de la línea pura invariable, era rutinario en muchos países, incluido México. Solamente se explica porque el marxismo-leninismo no era una doctrina política y económica, sino una visión totalizante, incluyendo arte, literatura y, por supuesto, ciencia. Había una "ciencia burguesa" y una "ciencia proletaria" de aplicación social inmediata y fácil, la cual involucraba muchas otras convicciones ideológicas.' En México y muchos otros países era aceptada por un fuerte grupo de estudiantes y profesores. Es imposible saber si Lysenko era un marxista integral convencido de que la genética no cabía en el marxismo por ser una "visión aristocratizante". Tal vez veía muy difícil conci- 35 �REAP1<EC1AC10N 11 liar la permanencia genética con la evolución, y, por cierto, es difícil. Tal vez usó su "ciencia" para ascender en la burocracia científica; en un elogio póstumo a Stalin, en el periódico Pravda, escribió que Stalin había revisado personalmente la Memoria de la Sesión de ALCA y "me proveyó en detalle con direcciones sobre cómo escribir algunos pasajes". lEra identificación ideológica o disciplina de partido7 Wtilizaba Stalin a Lysenko para impulsar su política agraria o utilizaba Lysenko a Stalin para deshacerse de la vieja estructura científica y afirmar su posición 7 Reapreciación del lysenkismo El lysenkismo era una pseudociencia indefendible, pero su base lamarckiana ofrecía aspectos debatibles. El dogma central de la genética molecular sostenía que toda la información transmisible a la progenie está codificada en el ADN que, transcrito al ARN y a su través, sintetiza las proteínas individuales; el protoplasma recibe información del ambiente y del núcleo, pero no hay flujo de información del protoplasma hacía el núcleo y el ADN queda invariable, excepto por cambios cromosómicos (mutaciones, etc.) ocurridos al azar, no causados por el ambiente. Se mantenía que cada gene sintetiza una enzima particular que induce una reacción específica. Era muy difícil DEL LYSENKISMO conciliar esta teoría con la evolución que postula la emergencia gradual de especies organizadas en armonía con el propio organismo evolutivo y con el ambiente. Por esta razón, un neolamarckismo modificado (Veland, Cope, etc.) persistió por años después de Darwin; 9 el fitofisiólogo Evenari, asombrado por "la increíble organización de la vida", preguntaba: "iQué causa esta ordenación? iLos genes? iQué causa la función ordenada de los genes 7 iSupergenes7 (Anual Rev. of Plant Physilogy 1985 p.25). Sabemos hoy que los fenómenos genéticos son más complicados. El genomio tiene tres componentes: 1) Unos 30 mil genes codificantes de proteínas (extrones) intercalados entre largas secciones de ADN no codificantes (intrones); los extrones son 2% del ADN total y son los que el dogma central postulaba como únicos depositarios de los caracteres hereditarios; 2) Hay entre 70 mil a 100 mil genes aislados en la banda de ADN que no codifican proteínas pero se transcriben a ARN tan activo que puede adherirse al ARN codificante o, más aún, al ADN, alterando de modo impredecible el funcionamiento normal del organismo, y 3) Existe una capa epigenética que codifica como enlaces químicos a la cromatina (proteínas histonas) que envuelve al ADN e incluye reguladores que impiden la expresión del algún gen y que pueden pasar a la pro- genie sin alterar la secuencia del ADN al que envuelven. 10 Por otra parte, se sabe que algunas enzimas pueden ser sintetizadas por diferentes códigos, algunas otras pueden tomar parte en diferentes reacciones orgánicas. La rigidez del dogma central y del postulado "un gen-una enzima-una reacción" se ha roto y se sospecha que la complejidad del individuo depende en buena parte del 98% del ADN no codificante de proteína que se juzgaba "basura" dejada por la evolución. 10 La teoría genética es menos conflictiva con la evolución, aunque se mantiene que la información del am- '""""""'-""~•rrJ'!IO., .........,.. ,.,.,vu• LA SITUACI0N E.'\ us CIENOAS ~I0LOGICAS ACTAS TAQl'IGR.01CA.'i Dt: u ~TON 111::: LA ACAO!\IIA llNlN DE CIE,'~CIA~ AGBlll>W O& !.A \:.k.S5. (ilJ)l6 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _~ ~ ~ ~ 0~ENC ~ IA~U_AN~l ~ /VOL. VII, No. 3, JUUO-SEPTIEMBRE 200! biente no entra al núcleo. El lysenkismo está felizmente muerto y nadie desearía revivir sus errores y falsedades, pero su reapreciación es válida por varias razones. Por una parte, mostró lo peligroso de involucrar a la ciencia en concepciones filosóficas o sociológicas que la utilizarán para fines políticos (de lo que hubo y hay quizá ejemplos en México). Por otra parte, el lysenkismo inquietó a muchos científicos en la URSS al insistir en la inadecuación del dogma central de la genética molecular para explicar el desarrollo armónico del individuo y, más aún, la evolución de las especies. Es también importante al mostrar que siempre se debe estar dispuesto a contrastar. las teorías, por explicativas que parezcan, con los hechos observados para modificarlos si es necesario. El desarrollo de la genética molecular ha hecho realidad la predicción del gran fitofisiólogo Marré: "Uno podría especular fácilmente qué restricciones todavía inexploradas han canalizado la evolución biológica en su proceso hacia una complejidad coordinada" (Annual Rev. of Plant Physiology 1991 p. 20). Sin embargo, aún hay aspectos conflictivos serios que, sin duda, se resolverán en el futuro.1 Referencias l. Rojas Garcidueñas, M. Evolución y genética. Ciencia UAN L vol. V p. 471-474 (2002). 2. American Council of Learned Scientists. Dictionary of scientific biography (artículo Michurin). Ed. C. G. Gillespies. Ch. Scribner (1970). 3. Maximov, N. A. Fisiología vegetal. Acme Agency. Buenos Aires (1948) 4. Medvediev, Zh. A. The rise and fall of T. D. Lysenko. Columbia Univ. Press (1969). 5. ALCA-URSS. La situación en las ciencias biológicas. Actas taquigráficas de la sesión de la Aca- demia Len in de Ciencias Agrícolas de la URSS. Ed. en Lenguas Extranjeras. Moscú (1949). 6. Lysenko, T. D. La herencia y su variavilidad. Ed. Páginas La Habana 7. Diario El porvenir. Científicos protestan la reclusión forzada de un biólogo. Monterrey (Junio 7, 1970) 8. Glembotsky, SH. El lysenkismo: la conformación del aparato científico y técnico como aparato ideológico del estado y la contrarrevolución lamarckiana en la URSS. Ciencia (Academia Mex. Ciencias) 45: 5 - 20 (1994). 9. Boesiger, E. Evolutionary theories alter Lamarck and Darwin. En: Studies on the philosophy of biology. Ed. L. Ayala, Th. Dobzhansky. Univ of California Press (1974). 10. Wayt Gibbs, W. The unseen genome. Scientific American (nov 2003 p. 28-33) y Scientific American (dec. 2003 p. 80-85) 317 �EsPEl!ANzA ARMfNDÁRIZ (ANAL ABIERTO e ~ Entrevista al doctor Ramiro Montemayor Martínez E . o ~ ~ -¡;; • ~ ESPERANZA ARMENDÁRIZ j e B° ,i' 11 Para entrevistar al Dr. Ramiro Montemayor Martínez fue necesario ir a su hábitat, donde él es feliz y con ello hace feliz a muchos: La Fama, Santa Catarina, en la casa marcada con el número 602 de la calle Hidalgo, donde se encuentra su consultorio, lugar al que llegó para hacer servicio social en 1952. La dirección es dificil para quien poco transita las calles del municipio empotrado en el poniente. Pero esa calidez y generosidad que carae/erizan al médico y profesor hicieron que esta reportera diera fácilmente con el lugar, dada la ayuda que dieran las personas que de muchas formas se sienten agradecidas con el doctor. Y aunque esta cita fue pactada para hablar acerca de la extraordinaria trayectoria del Dr. Ramiro Montemayor como médico, directivo y docente, la charla se llenó de nostalgia, dado que la conversación que nos compartió tuvo como eje central a su familia. El Dr. Montemayor, quien fue jefe del Departamento de Anatomía en la Facultad de Medicina por muchísimos años, regresó por unos minutos a Sabinas Hidalgo, su tierra natal, evocó el recuerdo de sus · años de estudiante, añoró el tiempo en que conoció a su esposa, habló orgulloso de sus hijos y presumió el legado de su padre, don Francisco J. Montemayor. ll1l,3_1_a_ El Dr. Ramiro Montemayor Martínez nació en Sabinas Hidalgo, Nuevo León, en 1926. Vivía con sus padres en una casa ubicada entre las calles Terán y Zuazua. Eran los tiempos buenos, en una casa grande, rodeada de árboles frutales y con un corral donde se atendían cerca de treinta vacas propiedad de la familia. Antes de cumplir los cuatro años de edad, el Dr. Ramiro Monternayor ingresó al primer año de instrucción primaria, "y así lo hice porque mi hermano Lupe, quien era el mayor de todos, no quería entrar a la escuela", recuerda emocionado. A pesar de su cort,a edad, no tuvo ninguna dificultad para terminar la educación primaria, que concluyó antes de cumplir los 1Oaños de edad. En 1935 intentó ingresar a la EscuelaÁlvaro Obregón para estudiar mecánica y electricidad, pero fue rechazado por su edad y estatura, esto lo obligó a regresar a su pueblo natal para ingresar a la secundaria, la cual concluyó antes de cumplir los 14 años de edad. Al terminar la educación media básica, expresó a sus padres -don Francisco Montemayor y doña Ernestina Martínez Gómez- el deseo de estudiar la preparatoria, lo cual fue imposible dada la situación tan dificil por la que atravesaba la familia. No había recursos económicos. ¿fn ese momento, qué le dijo su padre 1 "No hay dinero mi hijo, pero vamos a jalar; no hay dinero para preparatoria; y le dije: bueno, pues déjame entrar a la Escuela Normal porque es buen proyecto. Y papá me dijo: 'tú podrás ser lo que quieras, pero primero maestro', así es que aquí estoy de maestro desde hace 50 años", compartió con el corazón en la mano. Mediante una beca otorgada por el Gobierno del Estado, dada la intervención del diputado Lic. Míreles, lo- CIENCIA UANL /VOL.VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 gró ingresar a la Escuela Normal Miguel F. Martínez de esta entidad, en el año de 1940, "pero tuve quementir respecto a mi edad, porque tenía 14 años y no me habrían aceptado", reconoce. Cuando habla de su padre la voz se le quiebra. El Dr. Ramiro Montemayor es un hombre fuerte, con carácter afable-aunque se dice que era un maestro bastante estricto-, generoso y de una sensibilidad que no puede ocultar cuando se conversa con él. "Así fue que me vine a Monterrey a estudiar en la Normal F. Martínez. La ventaja fue que, cuando cursaba el segundo año, me dieron un grupo y me comenzaron a pagar, una cantidad mínima, pero me servía para vivir; así fue que me hice profesor", recuerda. En 1943 se recibió como maestro, incluso fue el egresado más joven de la generación, pero en los años 1941-1942-1943 desarrolló prácticas pedagógicas en la Escuela Monumental Monterrey, que está ubicada en las calles Juan Méndez y Democracia, cuando fungía como director el profesor Juan Guzmán. Ya titulado, trabajó hasta 1945 en la Escuela León Guzmán bajo la dirección del profesor Taurino González, institución ubicada en la Calzada Madero y Carvajal y de la Cueva; después pasó al Colegio Justo Sierra para dar clases de secundaria. ~ ~ pw-1 "Cuando concluí la Norma Miguel F. Martínez se abrió la Escuela Normal en Sabinas Hidalgo, de esta manera mi padre, quien era profesor empírico, inició su formación como docente; cuando estaba en segundo año, comenzó a dar la clase técnica de la enseñanza de las matemáticas y, posteriormente, se recibió; claro, después que yo", dice. l. Se viste de universitario Ramiro Montemayor, quien ya daba clases de secundaria en el Colegio Justo Sierra, ingresa a la Escuela Preparatoria Nocturna de la Universidad de Nuevo León, esto sucede en el año de 1943. Dos años más tarde, el Colegio Justo Sierra lo contrata como maestro de cuarto grado de instrucción primaria, ya de 1945-1946 fue promovida como maestro de sexto grado en el Colegio Justo Sierra, cuando fungía como director el profesor Sigifredo Rodríguez. "Ingresé a la Preparatoria Nocturna en 1943 y concluí en 1946, de esta forma pude, por fin, entrar a la Facultad de Medicina en septiembre de 1946 para terminar la carrera en 1952, de ese año a la fecha estoy en La Fama, Santa Catarina, a donde vine para realizar mi servicio social", dice el entrevistado, quien tiene una memoria envidiable. ··-- ifntonces, usted decide ser profesor? "Yo quería ser médico, y ser profesor no fue un escalón (para ser médico), porque la escuela me ha servido mucho, si no ha sido por la Escuela Normal no hubiera sido profesor de la Facultad de Medicina", enfatiza. Al recordar el momento en que concluye los estudios universitarios voltea a ver su título, documento que cuelga en la pared de su consultorio, rodeado de decenas de reconocimientos otorgados por su excelente trayectoria en los ámbitos profesionales y de servicio a la comunidad. "Según este papelito, me recibí en septiembre de 1953, si ves que aquí dice 1956 es porque me tuve que esperar tres años para conseguir los 500 pesos que costaba sacar el título profesional", dice sin pena alguna. "Entonces, impartí clase en el colegio y estudiaba medicina". ¿cómo lo hacía sentir toda esta actividad? Sentía que estaban saliendo bien las cosas, porque era lo que yo quería, estudiar medicina. ¿Por qué quedarse aquí en La Fama 1 Me gustó el pueblo. Este lugar era muy bonito hasta que Morones Prieto nos quitó el agua. Era un pueblo muy benito, muy pacífico. Había en a!!DJ �ENTRFIIST• 111. DOCTOR RAMIRO MONTEW.YOtl MAATINEZ Primer equipo Tigres, de futbol americano, Prepa 1, 1944. la parte de atrás una tarjea que traía agua para la fábrica, era de cuatro metros de ancho. Tenía mi novia, obviamente estaba en Monterrey, ella era de México, fuimos novios desde que estábamos en la Normal en 1941, desde ahí le tiré los perros y me casé con ella hasta en 1954, ya parecíamos hermanitos, tanto tiempode novios, ¿aguantó, verdad? Ahora el día 28 de julio cumplimos 50 años de casados. 1 11 ¿cuando ve su foto de la generación, qué piensa 1 Que estamos muchos todavía vivos, se han muerto algunos 30, somos longevos todos. Tengo ya 77 años. 11. El maestro El Profesor Ramiro Montemayor Martínez tiene vocación para maestro. Esto es innegable. Cierto es que estudió la Escuela Normal Miguel F. Martínez por consejo de su padre, pero también es innegable que disfrutó la docencia durante 50 años que tuvo frente de él grupos de niños Y jóvenes ávidos de conocimientos nuevos. En 1946 ingresa a la Facultad de Medicina y ese mismo año el Colegio Justo Sierra lo integra como maestro de secundaria en matemáticas, geografía, física, botánica, zoología y anatomía; posteriormente lo nom- bran como prefecto del internado escolar. En 1950 renuncia al trabajo del internado, debido a la carga escolar en la facultad, para quedarse sólo con las cátedras; al mismo tiempo que ingresa como maestro de secundaria en el Colegio Fray Pedro de Gante impartiendo la cátedra de biología en los cursos de secundaria. Ya recibido de médico, es nombrado médico general en el Servicio Médico de la Sección 43, donde trabajó hasta 1981, cuando fue jubilado. En octubre de 1953 ingresa como docente en la Facultad de Medicina y médico asistente al Servicio de Cirugía General bajo la dirección del Dr. Serapio Muraira en el l;lospital Civil. Ya en 1956 hizo el internado en cirugía general y en 1957 la residencia. ¿cómo se le abren las puertas como maestro? Batallé muchísimo, no creas, en la Universidad no tuve problemas, porque cuando empecé a trabajar -€n 1953- don Serapio Muraira, quien era de Villaldama, era director de la Facultad y me aceptó como asistente a cirugía general, y luego hice un internado y la residencia; ya siendo director Mentor Tijerina de la Garza -quien además de ser mi maestro era mi amigo-, las cosas se me facilitaron más para ser docente de la Facultad de Medicina. Ya después me valí solo. En ese entonces se me complicaban con otras actividades que desempeñaba como era el jugar fútbol americano, incluso fui fundador del primer equipo Tigres en 1944. ¿oe americano 1 Seguro, de americano, de las patadas no, fútbol del bueno, de golpes. Siempre fui tacle derecho. Sólo "muerto" te sacaban de un partido. ¿Qué clases impartía en la Facultad de Medicina 1 Anatomía, fue la primera clase que impartí en 1953, en 1954 comencé a impartir neuroanatomía, desde que inicié hasta que terminé la carrera. Seguro tiene anécdotas muy interesanies ... Gregario Farías, quien fuera rector de la UANL, fue alumno mío de secundaria y un día lo castigué porque no cantó el Himno Nacional, lo paré junto al asta bandera en posición de firmes toda la mañana; años después, cuando me estaba entregando mi título de doctorado me dijo que aún recordaba que lo había castigado (risas) y le dije: te puedo castigar otra vez. ¿y por qué ya no dio clase? Porque ya estaba bien, 50 años es demasiado. Se necesita gente más joven, que entienda más cosas. Ya no entendía las modificaciones de tipo didáctico que hacían, no me convencía que estuvieran bien, los exámenes no me gustaban, dije: ffanto trabajar para terminar con un conteste sí o no7, le puedes adivinar con un pico y mona y el examen lo pasas. No, mis exámenes eran de hombres. Ahora me siento mejor, al dejar la docencia pensé que me iba a sentir mal, porque ya no iba a la escuela, pero lo único que hice fue mocificar mi consulta aquí, donde venía a la 1:00 y luego en la tarde; ahora vengo a las 8:00 y me voy a las 12:00, luego de 2 a 5. ma cosechado mucho de lo que sembró 7 Seguro, hay mucho pasto y tierra en donde sembrar. Usted fue un maestro muy estricto, ¿cómo eran sus reglas en el salón de clase? Tenían que estudiar tocos los días, a mí me salían con que "no estudié" y les decía "aquí se viene a estudiar, no voy a ser cómplice tuyo para robar a tu papá", a las muchachas que me decían: "no la traje", les decía: "si no es la regla, mamacita, tienes que traerla tocos los días", al princi- pio se sentían medio molestas, pero luego entendían el motivo de mi preocupación. ¿Por qué empleaba ese sistema? Porque es el mismo que aplicaron conmigo y dio resultado. ¿cómo ve al docente de hoy, es un poco más blando? Sí, es muy barco. Les llaman transatlántico. ¿usted fue jefe del Departamento de Anatomía en la Facultad de Medicina? En 1954, el Consejo Universitario, la Rectoría me nombró subjefe del Departamento de Anatomía y seguí como subjefe con el Dr. Fernando San Miguel, quien era el jefe; pero por su trabajo fuera de la escuela, me confió el papel de jefe siempre, y así estuve hasta 1980 cuando el doctor se retiró. Entonces presenté un examen de oposición para la Jefatura de Anatemía en la Facultad de Medicina durante los primeros 10 años, volví a presentar el examen por otros 10 años más, pero ya no los cumplí, me retiré antes. III. Su pasión: la familia De entre todos los cuadros que po- san como mudos testigos de la amplia trayectoria del Dr. Ramiro Montemayor Martínez, destacan las fotografías de sus seres queridos. Es inevitable revivir recuerdos y hacer visible la nostalgia. Los ama y por ello comparte situaciones familiares que guarda en su corazón y que le divierten. Su padre, el profesor Francisco J. Montemayor, obtuvo la Medalla Altamirano cuando era presidente Adolfo Ruiz Cortines; su madre se llamaba Ernestina Martínez Gómez, oriunda de Cerralvo, y también dedicada a la docencia. Se le pregunta al médico por las personas que posan en una fotografía familiar y orgulloso nos habla de esos seres a quienes admira y ama: "Ella es Beatriz Georgina, doctora y maestra en ciencias morfológicas, trabaja en la Facultad de Ciencias Biológicas de la UNAM; tiene una hija que se llama Georgina Alejandra, quien hace 15 días (lo expresó el 25 de mayo) ganó el certamen La flor más bella del ejido, en una delegación de la Ciudad de México. Luego le sigue Diana Patricia, ella es licenciada en pedagogía, egresada de la Facultad de Filosofía y Letras, además es normalista. Aquí está Leticia, quien además de ser doctora, es la esposa del Dr. Donato Saldívar, director del Hospital Universitario". Al hablar de Leticia nos campar- �~ ENIIEVISTA M. OOC10II RAMIRO MolmMAYOR MM!HZ REACCIÓN EN CADENA DE LA POLIMERASA A DOS DÉCADAS DE SU INVENCIÓN En la consulta de Ginecología, Hospital Universitario. te una anécdota que refleja lo riguroso que era el maestro Montemayor en el aula de la Universidad: "Mi hija Leticia fue mi alumna. A las 07 :00 de la mañana pasaba lista y cerraba la puerta, ya no dejaba entrar a nadie más. Ella se iba conmigo a la escuela, un día, por algún motivo, se quedó platicando y llegó tarde a mi clase, su servidor ya había cerrado la puerta. Tocó la puerta, abrí y le dije: ¿qué fue?, llegaste tarde, retírate de aquí. Se fue, ya en la casa se rajó con su mamá y luego vino la regañada bruta, le dije, 'mi'jita, no puedo ser diferente contigo, si a todos los demás los corro, por qué a ti no7' (risas). Ella es Elizabeth, hermosa muchacha que está aquí con sus dos hijas (dice señalando la imagen). Es dentista, se casó y se la llevó el pelao para el rancho, y están viviendo en San Luis Río Colorado en Sonora, aquí vivió tres años su esposo, porque estudió la especialidad en odontología. En fin, me nacieron cuatro hijas seguidas, y yo estaba seguro que no iba a venir el hombre, así que le dije a mi mujer: •¿qué te parece si me cambio de barrio y de lechero?', y entonces nació el varón, fíjate qué suerte. Nace Ramiro, quien es ingeniero bioquímico en alimentos, y es director de operaciones P.íl una empresa de alimentos de la localidad. Fue el quinto, así que dije: 'ahora sí puros hombres', y nada, me nació esta rubia preciosa. Se llama Brenda Lilia, quien es contadora en el ltesm y trabaja en la Universidad de Monterrey. Son los seis hijos que tengo. Ella es mi esposa, quien se llama Beatriz Flores Escobar". De su padre, quien es conocido en Sabinas Hidalgo como el "Profe Panchito", habló orgulloso, con la mirada viva y el nudo en la garganta. "Un día, papá estaba en un mitin con un candidato y el otro candidato tenía más aceptación porque el gobernador lo consideraba como su amigo, ·entonces papá habló y en su discurso, al final, dijo: 'yo nada más le pido a las autoridades lo que aquel leñador que bajando por una vereda del cerro se encontró un oso de dos metros de alto, y que le dijo a Diosito: no te voy a pedir que me ayudes a mí, pero tampoco le ayudes al oso, déjamelo solo y a ver de a cómo nos toca' y ganamos las elecciones". "Mi padre, confiesa emocionado, tenía una sátira muy bonita, nunca insultaba. Escribía en prosa, en lo que tú quieras escribía". Recordó que su padre fue maestro de Celso Garza Guajardo, quien lo imitó en muchísimas cosas, una de ellas la narrativa. Francisco J. Montemayor, quien nació un 3 de diciembre de 1889, llamaba aldea a su tierra natal y -<:on el nudo en la garganta- el Dr. Ramiro IRAM PABLO RODRÍGUEZ 5ÁNCHEZ', HuGo Montemayor Martínez comparte algo muy personal: "y yo le puse allá en su tumba: Señor, he vuelto a mi aldea". Dice, con un dejo de tristeza, que muy frecuentemente visita Sabinas Hidalgo, específicamente el panteón, "fue lo único que nos quedó". · En 1972 fue nombrado director de la Escuela Normal Superior de Nuevo León. · En 1972 es profesor de neuroanatomía, psicofarmacología y psicofi• siología en la Facultad de Psicología de la UANL. · En 1975 fue nombrado director en funciones de la Facultad de Psicología. · En 1988 obtuvo el grado de Doctor en Medicina con la tesis Anatomfa del seno cavernoso. · En 1996 la UANL lo designó Profe-< sor Emérito de la Facultad de Medi cina. · En 1996 el Gobierno del Estado Nuevo León le otorga la Medalla Mérito Cívico en el área de doc cia. · En 1996 recibe la Medalla Gonzal' tos, por la Facultad de Medicina. · En 1998 el Ayuntamiento de San Catarina le otorga la Medalla al rito Cívico General Lucas García. ocos descubrimientos del comple¡o mundo científico actual pueden ser considerados realmente revolucionarios. Sin embargo, cuando ocurren se transforma el modo en que se piensa y traba¡a en el laboratorio. . Aunque el progreso en las diferentes ramas de la c1enc:a parece ser lento y su evolución resulta una letania de «paso O paso», en el caso de la biología moleculor ha sucedida la contrari·o • Esta d.1sc1p . 1ma . h ·d a s1 o afortunada con grandes cambios en tiempos relativamente cortos. Una época nutrida de dichos cambios fue la década de 1970, en la que se produ¡o un gran número de descubrimientos, como el de las enzima d ., 1 s e res t·ncc,on, a c1onación de genes en plásmidos fagos, y las técnicas de hibridación en filtro par~ ADN YARN, conocidas como "Southern" "N rth 61 t" . y o ern o ,' respectivamente; así como las invenciones de las tecnicas de secuenciación química y enzimática para el ADN. 1 salto tecnológico ocurrió en 1983 , cuan do K Otro M 11' ary . u is (figura l) desarrolló una nueva técnica que hizo posible la síntesis de grandes cantidades de un_ (ragmento de ADN sin tener que clonarlo: la reacc1on en cadena de la polimerasa (conocida como PCR por sus siglas en inglés). Esta técnica es considerada la más revolucionaria del último cuarto del s1g Io XX', . Con esta se consigue copiar millones de veces, en un par de horas, una secuencia predeterminada, dentro de una mezcla de ADN tan comple¡a como el propio genoma humano, donde la_secu_enc1a de interés representa tan sólo una diezmillones1ma parte.3 º CIENCIA UANL / VOL Vll. No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 li!J 322 A. BARRERA SALDAÑA' Pero la PCR no es sólo una técnica exquisitamente específica, sino también muy sensible, pues en principio para practicarla bastaría una sola molécula, por e¡emplo, del genoma humano (-6 picogramos), aunque habi- Fig. l. Kary B. Mullís. Este sintualmente se emplean ~~lar empleado de la compania Cetus Corporation, en cantidades excesivas Emeryville, California, se hizo de éste (en el orden de acreedor del Premio Nobel en hasta microgramos). 1993 por la invención de la Además, por si es- PCR, técnica utilizada para tos atributos fueran multiplicar millonaria mente in pocos, la técnica es tan vitro fragmentos específicos de robusta que puede usar cualquier ADN. Fuente: Archivos de la ULIEG. como substrato para la reacción al ADN, sin te~er que purificarlo de su fuente natural, y es com_un emplear productos biológicos diversos como tepdos embebidos_ en p~rafina, semen recuperado de escenas de v1olacion, lavados bronquiales exudados de mucosas, raíces de cabellos o ce¡as' sangre, extendidos citológicos ' etc ·. mucha s veces' b . .asta una simple ebullición de la muestra para lisar liberar Y de ·, do1o' .t ¡ paso desnaturalizar el ADN , de¡an lis o paro a reacción. 1 *U~idod de ~abo~oto~io~ de lngenierfo y Expresión Ge·néticas Dee dB10Nqu1mico, Facultad de Medicino de lo Uni~ersimo e uevo león. ~~d ~mu;ónntoo 323Jii] �IRAM PABLO RooR1GuEz 5ÁNCHEZ, HuGo A. BARRERA SALDAÑA LA, REACCIÓN EN CADENA DE LA POUMEAASA A DOS DÉCADAS DE SU INVENCIÓN ¿Con qué ingredientes se practica la reacción? 6 ¿Qué es la reacción en cadena de la polimerasa? La PCR es un método in vitra de síntesis de ADN can el que un segmenta particular de éste es específicamente amplificada al ser delimitado par un par de cebadores o iniciadores que lo flanquean. Su copiado se logra en forma exponencial a través de repetidos ciclos de diferentes periodos y temperaturas de incubación en presencia de una enzima ADN polimerasa termoestable. Así se obtienen en cuestión de horas millones de copias de la secuencia 34 ADN. • deseada del La PCR es una técnica de biología molecular altamente específica, rápida, sensible y versátil para detectar cantidades ínfimas de un cierto ADN específico, posibilitando su fácil identificación y prescindiendo del uso de radioisótopos, indispensables antes de su invención. Al principio, su inventor enfrentó dos problemas fundamentales: uno era que en cada ciclo había que añadir la enzima ADN polimerasa, ya que ésta se inactivaba con las temperaturas tan altas demandadas para desnaturalizar el ADN y exponer las bases nitrogenadas de sus nucleótidos. Otro inconveniente era que había que hacerlo manualmente en tres baños mantenidos a las diferentes temperaturas requeridas, pasando rápidamente la muestra de un baño al otro y luego al último, repitiendo esto varias 5 nía activa durante todo el proceso. Esto, junto con el diseño de los termocicladores o aparatos que consisten en un bloque que puede ser programado para calentarse y enfriarse rápidamente en determinados tiempos, condujo a la automatización total 78 • del proceso (figura 2). ¿Cómo funciona la PCR? La reacción consta, por lo regular, de una treintena de ciclos repetitivos conformados cada uno de tres pasos: el primero consiste en la ruptura de los puentes de hidrógeno del ADN para desnaturalizarlo, para lo que se incuba a una temperatura de alrededor de 95ºC, por un minuto. Este paso expone las bases nitrogenadas del ADN blanco. En el segundo ocurre la hibridación de las cadenas desnaturalizadas del ADN blanco con los denominados cebadores o iniciadores (ADN sintético de hebra sencilla), a una temperatura que facilita el apareamiento de las bases nitrogenadas complementarias de ambas clases de AD Ns. Esta temperatura depende de la temperatura de fusión (T m) de los iniciadores, la cual puede calcularse mediante una fórmula (ver más adelante), pero generalmente oscila entre 50 y 60ºC. El tercer paso se efectúa a 72ºC, temperatura a la que la polimerasa extiende la longitud de los cebadores, añadiendo los diferentes nucleótidos libres en el orden que le va dictando la secuencia de nucleótidos de la cadena que actúa como molde'º (figura3). decenas de veces. El descubrimiento de una bacteria (Thermus aquaticus) que vive en aguas termales junto a geissers a 75ºC, la cual tiene una ADN polimerasa que funcionaba bien a altas temperaturas (72ºC) e incluso es estable a 94ºC, supuso un gran avance, ya que sólo tenía que ser añadida al principio y se monte- Oesnaturallzacl6n lllllll' fl 'f l' ll '\!'I / ~ Alineamiento. "--1111,1 ii 111 l.i 1illitl 1 ~ tttid tiliifd llliílíl .. .JITfTTJl.l.['.) f.', '_ \'.! J..IL !.. ....... ~~-~~-~~¡-~- ~ ~ -.... -...... -.... -....!~; ..'. ~~ - -1 ©m.'IJ11~11'1 11J.u ...... '~'.~/e/o ...... !'ffl7'TT1111111111· l! DesnaturaUzacl6n li"lllilll'lit/\11'] 1 1, e:-- 1iilU_1l\l_lll)!illl.@l_ 111 1 ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡ ,L J.,... Alioeamlerilo. ..___. Tante el ión magnesio como el manganeso tienen una función crítica en la reacción, requiriéndose 0 una concentración que oscila regularmente entre 0.5 Y 2.5 mM. La concentración de MgCl 2 debe optimizarse para cada ensayo en particular, ya que puede tener efecto tanto en la especificidad como en el rendimiento de la reacción. En general, concentraciones insuficientes de Mg 2 dan lugar a bajo rendimiento, mientras que en exceso se obtienen amplificac,ones inespecíficas. 2 extensión. ~ ................. ¡...... .. 2do ciclo Desoxirribonucleósidos trifosfatados (dNTPs) 'l Fig. 3. Ciclos de la PCR. La PCR se integro por ciclos de tres diferentes periodos de incubación y temperaturas. pleto lo PCR. L?s_ cuatro dNTPs (dATP, dTTP, dCTP y dGTP; d1st1ngu1bles por sus bases nitrogenadas) son los ladrillos con los que se construyen las nuevas cadenas de ADN (figura 4). CIENCIA UANL / VOL. Vll, No. 3, JUUO-SEPTIEMBRE 2004 CIENCIA UANL /VOL.VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 20(),I (i1l 324 La solución amortiguadora para la reacción se emplea, comúnmente, concentrada diez veces, y por lo general incluye Tris-HCI (pH=S.4 a temperatura ambiente), KCI, gelatina y MgCl 2 • Algunos autores recomiendan el uso de adyuvant_es, los cuales en la práctica aumentan la espec1f1c1dad y fidelidad de la reacción, tales como el dimetilsulfóxido (DMSO) añadido para disminuir la estructura secundaria del ADN, 11 detergentes como el tween 20 o el Tritón X- l 00, que ayudan a estabilizar la enzima, y, finalmente, el polietilenglicol (PEG), el glicerol, la lormamida, o la seroalbúmina bovina, entre otros; aunque en ningún caso estos últimos son imprescindibles. 11111m11 ,_, !ll1lLJJ,L1 _ __ ........ . .................. ¡ ---- polimerasas termoestables el permitir automatizar por com- Solución amortiguadora Magnesio l'fflT'T"' Fig. 2. Termociclodor (Mastercycler® gradient thermal cycler). 9 A estos aparatas se les atribuye ¡unto con las ADN Para realizar una PCR se necesita mezclar en un tubo el ADN que contiene la secuencia a amplificar, ambos cebadores que se alinearán a las cadenas simples del ADN, la mezcla de los cuatro desoxirribonucleósidos trilosfatados (dNTPs) en cantidades suficientes, el tampón de reacción para la polimerasa, agua ultrapura para completar el volumen final de reacción (que normalmente oscila entre 20 y 100 µI), y como ingrediente final crucial para la reacción, la enzima ADN polimerasa termoestable. 2 Timina. Citosina. Guanina. Adenina. fig. 4. Bases nitrogenados. Estos componentes de los nucleótidos son lo clave de la especificidad del apareo de las cadenas del ADN, apareándose siempre uno purina con una pirimidina .. L_a variación en su concentración afecta la espec1f1c1dad y fidelidad de la reacción. Concentraciones altas de los mismos hacen disminuir la fidelidad con la que la polimerasa efectúa su trabajo, e incluso pueden llegar a inhibir su actividad. También afecta a la fidelidad de la reacción el uso de concentracione_s desbalanceadas de estos cuatro ingredientes, siendo las concentraciones usuales, en la mayoría de los casos, entre 0.2 a l mM. Los dNTPs pueden captar iones de magnesio por lo que las concentraciones de ambos componentes deben guardar siempre la misma relación aconsejándose que la concentración de Mg • 2 se~ 0.5 a l mM superior a la concentración de los dNTPs. Cebadores o iniciadores Éstos son el componente más sensible que determina el éxito de un ensayo de PCR. Su longitud suele estar entre 18 y 30 nucleótidos, y su contenido en G+C entre 40-75%. La concentración a la que suelen emplearse en una PCR está en el intervalo de 0.1-0.5 µM. Los iniciadores normalmente se diseñan para ser exactamente complementarios al molde de ADN. 2 . Los cebadores ideales deben carecer lo más posible de estructuras secundarias, así como de complementariedad entre sí. La complementariedad en el extremo 3' induce a que ambos iniciadores se translapen en_d_icho extremo y sirvan de templados y a su vez dem1c1adores entre sí, para que la polimerasa _los extienda y genere así pequeños amplicones refendos como dímeros de cebadores. Estos dímeras son productos cortos que se amplifican muy eficientemente, reduciendo la cantidad de cebadores disponibles en la reacción, y provocando un menor rendimiento del amplicón de interés_ 12 Los iniciadores utilizados para la amplificación de un grupo de secuencias génicas relacionadas �lA REACCIÓN EN CADENA DE lA POUMERASA A DOS DÉCADAS DE SU se separa de la mezcla de reacción mediante filtra- suelen usarse degenerados, y en realidad son una mezcla de cebadores de la misma longitud con c,~rtas diferencias de secuencia en posiciones espec1f1cas de tal forma que se abarque un intervalo am' · lRAM PABLO INVENCIÓN ción o centrifugación. A continuación se repite el procedimiento para unir otro nucleótido. ~e invierten aproximadamente 40 minutos en anadir un •t·do la cadena y es posible s1ntet1zar cadenuc1eo 1 O , .d 1s nas con una longitud de hasta l 00 nucleoh os. Como ya se dijo, estos iniciadores no deben ser 13 plio de posibles secuencias blanco. En estos casos se debe procurar que la degeneración sea mínima en el extremo 3', puesto que en complementarios entre sí, para que no se h1bnden entre ellos. y deben flanquear los extremos _de la porción de ADN que se desea amplifirnr, debiendo de formar puentes de hidrógeno con dicho ADN a éste, las bases desapareadas se extienden con poca eficiencia. Ambos iniciadores deben tener una temperatura de fusión o T m similar y, por ende; un contenido semejante en G+ C. La fórmula mas utilizada para calcular la Tm de un iniciador es: Tm = ambos lados de la región de interés. peraturas, incluso por encima de 92ºC. De las dos enzimas señaladas, la popularidad alcanzada por la Taq rebasa por mucho y en diferentes aspectos a otros polimerasas. Esta enzima es una proteína que consta de una sola cadena polipeptídica con un pesa molecular de aproximadamente 95 kDa, cuenta con actividad de exonucleasa 5 '-3 '.'° Y su fidelidad de replicación depende de la concentración del ión Mg +2 y de los dNTPs, así como del que exista o no balance en la concentración de estos últimos. Existen otras enzimas que se usan también aparde la Taq y la Ven/, en donde se requiere actividad correctora para mayor fidelidad de copiado, como la Pfu, extraída originalmente de Pyrococcus furiosus 21 o UIT ma, proveniente de Thermotoga maritima, 22 o bien, que tienen también en determinadas condiciones actividad de reverso transcriptasa, lo que les permite catolizar tanto una transcripción reversa (conversión de ARN a ADN), como la propia PCR, como es el casa de la enzima de Thermus thermophilus, ya fabricada por ingeniería genética y simplemente conocida como r Tth. 23,24 te (2ºC) (# de A+ T) + (4ºC) (# de G+C).' La distancia que separa los s1tIos donde se aparean los cebadores dentro del ADN molde determina el tamaño del producto de amplificación. El tamaño ideal depende de la aplicación: los_ productos largos se amplifican con menor eficiencia, mientras que los productos muy cortos pueden confundirse con dímeros de los iniciadores y l1m1tan mucho 1a posibilidad de caracterizarlos posteriormente. . 1 Existen diferentes programas computac1ona es que ayudan en el diseño de cebadores Y rnlculan sus T ms, estructuras secundarias y posibles interac- Diseño de los cebadores Para la elección de los iniciadores existe una serie de normas que pueden ayudar, aunque hay _que indicar también que existen programas de computo que facilitan esta tarea (ADNsis, Primer3, 01190, etc.). Deben evitarse tramos largos de una sola base_ y que el extremo 3, tenga una estructura secunda na importante. También se debe procurar en lo posible que las últimas bases del extremo sean G o C,_ para que le brinden mayor estabilidad al punto de ,nic10 .' 14 ciones entre ellos. . Los cebadores se sintetizan en el laboratorio mediante un proceso escalonado en el que se van añadiendo nucleótidos libres al extremo de _la cadena en crecimiento. El extremo 3' del nucleot1do ,_n,ciador de la futura cadena se fija a un sopo_rte s_ol1do como una partícula de gel de sílice. _Un sin'.et1zador de ADN o «máquina de genes» realiza la s1ntes1s en fase sólida, añadiendo paso a paso cada nucleótido en una serie de etapas (figura 5). _Al_f,nal de cada ciclo de adición, la cadena en crec1m1ento de la etapa de extens1on. Como ya se dijo, se debe evitar la complemen- ADN tariedad entre la pareja de iniciadores para m1n1m1zar la posibilidad de que se creen dímeros de La cantidad de ADN molde puede ser de tan sólo l ng en el caso de material genético clonado (en virus o plásmidos), o de un mínima de 20 ng, cuando se utiliza ADN genómica proveniente de células eucariotas. De hecha, como se ha mencionado arriba, el molde puede ser también ARN que sea previamente transformada en ADNc mediante transcripción reversa. Hay muchas formas posibles de preparar el molde para PCR. 17 cebadores. Normalmente deben tener un tamaño de 18-30 nucleótidos y que éste sea similar para ambos cebadores. 'La temperatura de hibridación de los cebadores al molde se ajusta para que sea, cuando mucho, 5ºC menor que la temperatura calculada según la fórmula arriba citada. En:z:ima Sólo pueden utilizarse polimerasas que sean capaces de actuar a las altas temperaturas e~pleadas en la reacción. En la actualidad la mayona de las polimerasas que se suministran comercialmente son versiones recombinantes e incluso me1oradas por 18 ingeniería genética. Dos enzimas de uso muy extendido son la AD_N Fig.5. "Máquina de genes". Actualmente existen m~quinos capaces de construir cadenas n~cleotídicas, de _ta manos q~~ hasta hace poco serían inimaginables. Maq~1n □ ~/omol , da (Ol'igo 1OOOM DNA Synthesizer) son as oqu1 mos1ro •1· d d encargadas de fabricar los oligonucleótidos ut1 iza os u- polimerasa Taq, proveniente de la bacteria termofílica Thermus aquaticus6 y la Vent de la b~cteria Thermococcus /itora/is." Sus temperaturas optimas de catálisis oscilan alrededor de los 72ºC, temperatura a la cual incorporan aproximado mente l 00 nucleótidos por segundo, siendo estables a altas tem - En general, no es necesario purificar el molde, porque la reacción puede tolerar la presencia de impurezas, pero hay que tener mucho cuidado de eliminar, lo más posible, la presencia de inhibidores de la polimerasa, sobre todo en las muestras clínicas. Si el material son suspensiones celulares, puede ser suficiente con romper las células por calor. Pero poro lo mayoría de las muestras clínicas es necesario realizar un procedimiento de extracción con fenal-cloroformo y posteriormente precipitación de ácidos nucleicos con isoproponol o etanol. Agua El agua se uso como solvente del resto de los ingredientes y se requiere al menos destilada. ronte la PCR. m 326 RoDRIGuEz SANCHEZ, HuGo A. BARRERA SALDAÑA CIENCv\ UANL /VOL.VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 CIENCIA UANL. VOL. VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 Las etapas de un ciclo de reacción Tres son los pasos a seguir y a repetir por cada ciclo de la PCR. A éstos comúnmente se les refiere como desnaturalización, alineamiento y extensión. Si de trabajar con ADN genómico se trata, regularmente se agrega una etapa previa de desnaturalización a 94ºC, para relajar las posibles estructuras secundarias y de otros tipos. Después de concluida ésta, se repiten los diferentes ciclos en los que tanto la temperatura como el tiempo serán específicos del producto a amplificar y del origen del ácido nucleico que servirá, como ya se mencionó, de plantilla o molde a copiar por la polimerasa utilizada. 25 Desnaturalización El sustrato de la enzima de la PCR es el ADN de simple cadena que actúa como molde para la síntesis de su nueva cadena complementaria. Mediante un calentamiento a 94ºC, el ADN de doble cadena logra que sus cadenas se separen o desnaturalicen (figura 6). Fig. 6. Desnaturalización del ADN. Los puentes se rompen dejando al ADN en forma de cadeno sencillo, permitiendo así exponer las diferentes bases nitrogenadas para la hibridación con los oligonucleótidos cebadores. Ésta es una etapa crítica, ya que es muy importante que el ADN molde se desnaturalice completamente, lo que se consigue a temperaturas de 94ºC, durante por lo menos un minuto. Si la muestra tiene alto contenido de G+C, se recomienda aumentar de preferencia el tiempo. Sin embargo, hay que tener en cuenta que la actividad de la enzima decrece de manera muy rápida a partir de los 95º( (vida media a 92.5ºC = 2h, a 95ºC = 40 min. y a 97.5°( = 5 min.), por lo que a estas temperaturas o superiores es aconsejable disminuir el tiempo de incubación. En la práctica se suele empezar con un período de desnaturalización prolongado (cinco minutos a 94°C), para asegurarse que la desnaturalización se lleve a cabo a lo largo de toda la molécula del ADN. 2 �LA REACOÓN IRAM PABtO Roc"GtJEz EN CADENA DE tA POLIMERASA A 005 DÉCADAS DE SU INVENCIÓN Alineamiento 111111111111111111111111 1111 , _..........._ La enzima como todas las ADN polimerasas, necesita del gr~po OH· libre en el extremo 3' del inic!ador ya apareado al sitio blanco de la ampl1f1cac1on, partir de donde iniciar la síntesis. Este punto cons0 tituye el sitio de crecimiento de la cadena comple- ...,"""""'"""" 1T1 1 1 1 mentaria al molde. Mientras que un cebador (referido como el 5' o sentido) es complementario a la secuencio del extremo S' de la región del ADN molde a amplificar, el otro es al extremo 3, de la misma, pero en la cadena opuesta (figura 7). 5 1 rrnTTi"íTl 1 1 11 11 1111111·. Cebador sentido. 3· . Fig. 8. Progreso de lo reacción de la PCR. A la temperatura óptimo de la ADN Polimeroso Toq (72ºC), lo en:1mo agrego los dNTPs o partir del 5 ' hocio el extremo 3 . dos los ciclos se realice un último alargamiento por 5 min. a 72ºC, para asegurarse que todos los productos de amplificación estén completamente_ terminados y tengan, por ende, exactamente lo mismo longitud.' Cebador s· Fig. 7. Inicio de lo reacción de lo PCR. Los cebadores complementarios que flanquean el sitio a omplif1cor se enloza~ formando puentes de hidrógeno. De esta manero lo pol,merasa puede comenzar a extenderlos poro copiar ambos hebras molde. El alineamiento específico de ambos cebadores se produce a una temperatura determinada por composición de bases y oscila entre 40 Y 72ºC. Ambas cadenas originales del ADN sirven simultáneamente como moldes para sintetizar sus respectivas cadenas complementarias nuevas. _ Un aumento de temperatura favorece la especificidad, ya que disminuye las uniones incorrectas de los cebadores con sitios apócrifos del ADN molde.' Extensión Con el ADN molde de cadena sencillo, excepto en los sitios donde los iniciadores se aparean, la polimerasa empieza a copiar la hebra, incorporan~o desoxirribonucleósidos monofosfatos en d1rewon 5 , ..... 3 , (figura 8). Esta etapa debe realizarse o una temperatura alta, que es la que coincide con la máximo actividad de lo polimerasa (72ºC) para evitar alineamientos inespecíficos de los iniciadores. El tiempo de extensión depende del tamaño de la amplificación, debiendo estimar l min._ poro alargar 1OOO nucleótidos. Es común que al finalizar to- zación. 26,27 Evolución de la técnica Al final del primer ciclo, ambas hebras de una molécula bicatenaria de ADN a las que se les hayan apareado los iniciadores han sido copiadas paro generar dos nuevas cadenas bicatenanos _(figura_ 9). Cuando se repite por segunda ocas1on el Ciclo de tres pasos, las dos moléculas del prim~r ciclo se copian para producir ahora cuatro moleculas. El tercer ciclo genera ocho moléculas. En teoría, 20 ciclos producirán aproximadamente un millón de copias de la molécula molde de ADN, y 30 ciclos generarán alrededor de mil millones de copias de ésta. __ Pero en la práctica, el proceso no es tan ef1c1ente. El número de ciclos que se utiliza adquiere gro,n relevancia a la hora de optimizar una PCR. Este numero depende de la cantidad de ADN que existe en l 111111111111111 lj\ 11111 La tecnología de lo PCR está experimentando continuas mejoras. 28·29 Por ejemplo, y como ya se hizo referencia arriba, ahora es posible utilizar eficientemente el ARN como substrato, ya que la ADN polimerasa rTth también posee actividad de retrotranscriptasa, y, por ende, convierte el ARN a ADNc, y acto seguido lo amplifica. 23 Como se ha mencionado anteriormente, el ADN blanco que se va a amplificar suele tener una longitud máxima a las 3000 bases. Pues bien, ya es común emplear la técnica de «PCR larga», capaz de amplificar secuencias de hasta 40,000 bases de longitud, lo cual facilita el desarrollo de proyectos genómicos. 3º·31 Otro claro ejemplo de la sofisticación de esta reacción es su versión en "tiempo real", que permite cuantificar con una alto confiabilidad la concentración de hasta múltiples substratos presentes de una reacción, en virtud de que cado cadena copiada genero una señal fluorescente de longitud de onda distinta que es medida al instante por el mismo termociclodor de tiempo real. 32 Aplicaciones 1111111 ll 111111111111111 F·g 9 Conclusión de la PCR. Teóricamente entre mós cic;o~ d~ reacción integren el programa de amplificación, mó.s productos idénticos se generarán. Pero al aumenta~ l?_s c1clos también se aumenta proporcionalmente lo pos1bd1dod de agregar errores en las nuevas secuencias. CIENCIA UANL ,' VOL V11, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 t;l 328 la muestra una vez que el resto de factores han sido optimizados (normalmente de manera empírica). Es importante evitar un número alto de ciclos, ya que pueden dar lugar a la amplificación de productos no deseados originados por hibridaciones inespecíficas. Hay que tener en cuenta que la enzima sufre el efecto meseta que describe la atenuación en la tasa de la acumulación del producto, reflejándose esto en que después de un número determinado de ciclos la amplificación deja de comportarse de manera exponencial, volviéndose aritmética, y finalmente llega a una fase estacionaria. Afortunadamente, cuando el efecto meseta se presenta, la cantidad de ADN sintetizado es suficiente paro su posterior utili- Naturaleza exponencial de los ciclos antisentido. 1111 : 1111 1 l l 1 111Cadena 1 11111111 molde ant1sent1do. 11111111 1111 1 1 1 11 1 111111 SÁNChEZ, Las aplicaciones de la PCR son múltiples, abarcando desde la evolución hasta la clínica, pasando por la genética, lo biología molecular y la biotecnología; amén de aplicaciones en la agricultura y lo gonaderío. La PCR es especialmente útil en la detección de enfermedades genéticas tales como la fibrosis quistica, 33 la hemofilia clásica 34 y las distrofias musCIENCIA UANL. VOL V1I, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 HuGo A. BARRERA SAtoANA culares Duchenne/Becker. 35 Esta técnica ha tenido un impacto mayúsculo en la medicina forense, campo en el que se está utilizando en investigación criminal como parte de lo tecnología de la «huella digital» del ADN. Gracias a su aplicación, es posible excluir o incriminar a sospechosos utilizando muestras extremadamente pequeñas de material biológico encontrado en la escena del crimen. 36 En microbiología, la PCR permite identificar al agente infeccioso independientemente de su respuesta serológica, lo que representa uno gran ventaja en casos donde los anticuerpos aparecen luego de un largo período de infección y a veces en forma impredecible. También en aquellos numerosos casos donde se quiere distinguir si lo presencia de anticuerpos es señal de infección antiguo o activo, como ocurre ante el hallazgo de anticuerpos contra el virus de la hepatitis C, y la necesidad de precisar si el virus está presente o no. 37 También es de gran utilidad en el diagnóstico de enfermedades virales neonatales, donde el diagnóstico serológico de la infección es generalmente enmascarado por la presencia de anticuerpos maternos circulantes. 38 Otro de sus aplicaciones es en el estudio del complejo mayor de histocompatibilidod que determina los antígenos conocidos como moléculas HLA de clase 11, que son los que establecen la compatibilidad en transplante de órgonos. 39 Lo PCR permite estudiar no sólo organismos vivos, sino también sus restos fósiles, congelados o momificados. Incluso se puede partir de ADN de especies diferentes, y mediante el empleo de iniciadores consenso lograr la amplificación de secuencias génicas de uno especie cuya secuencia del gen de interés es aún desconocida.'º Tombién puede servir para medir la expresión de un determinado gen . Paro ello se extrae ARN mensajero, se le practica una retrotronscripción can lo que se obtiene un ADNc, y éste se utiliza como material de partida para la amplificación. Al partir de ARNm en vez de ADN genómico, se está estimando lo expresión de un determinado gen que incluso pude llegar a realizarse de una manera semicuantitativa. 41 Diagnóstico de enfermedades hereditarias Un fragmento obtenido por PCR puede ser utilizado directamente para clonación, paro ser secuenciado, 329 �LA REACCIÓN IRAM PABto RooRíGuEz SÁNCHEZ, HuGo EN CADENA DE lA POUMERA5A A DOS DÉCADAS DE SU INVEN_C_IÓ_N _ _ para ser utilizado como sonda en hibridaciones en filtro tipos "S out hern " o "N o rth ern " . También mediante uno simple electroforesis en gel se puede estudiar, a nivel de ADN genómico, la existencia de delecianes e inserciones en un gen 0 - Ovocitos extraídos. - Cultivo in Vitro hast alcanzar de 6 a 10 células por embrión Fertilización in Vrtro. determinada." Enfermedades cuya base es uno mutación puntual pueden ser diagnosticadas par PCR, si luego se trato can una enzima de restricción cuyo sitio se ve afectado por dicho cambio puntual en la secuencia nucleotídica. 43 Incluso, puede estudiarse a los descendientes del paciente en cuestión que aún no han desarrollado la enfermedad, para ver si han heredado la mutación responsable (portadores) de la Extracción de una célula por cada embrión enfermedad. Aunque controversia! por no disponer de _cura, ya es posible estudiar también si un determinado gen causante de una enfermedad de la madurez está latente desde la niñez, como en el caso de la coreo 45 de Huntington, 44 la enfermedad de Alzheimer, etc. fig. l O. Mecanismos para el sexado y selección de embrio- Diagnóstico de enfermedades oncológicas La PCR permite estudiar alteraciones genéticas en proto-oncogenes y en genes supresores de tumores que están involucrados en el origen de las neoplasias.46 El seguimiento de los resultados obten,_dos con un tratamiento puede ser monitoreodo mediante la detección por PCR de células malignos; es posible llegar a detector hasta uno célula cancerígena en 1O' células normales, siendo la sensibilidad al' · 47 Eso t canzado más que la de evo iquier otra tecn1ca. es ampliamente aplicado en malignidades he';'atopoyéticas para la detección de enfermedad m1n1ma residual. 48 Diagnóstico prenatal De una pequeña cantidad de sangre extraída _al feto 0 de uno biopsia de tejido placentario (vellosidades coriónicos) es posible obtener ADN sobre el cual se pueden practicar estudios como los arriba descritos. d d h En efecto, desde hace más de uno éca a se a venido analizando el ADN de embriones incipientes ·(productos de fertilización in vitral, regularmente en la etapa de mórula, para el sexado de éstos Y la selección de aquellos que no porten mutaciones de enfermedades que se sabe frecuentemente en la 49 pareja en cuestión (figura 10). - Fragmento especifico para - - - cromosoma Y. Amplificación de AC secuencias especifi1 cromosoma Y. Análisis de los - - - productos de PCR en gel. s Mediante PCR se puede determinar el sexod de1 un feto e ne. incluso de un embrión incipiente. Modificada e a imagen 6-11 de Watsan JD y cols. 50 Este análisis puede ser de gran valía paro el caso de trastornos heredados ligados al cromosoma X, donde en los embriones o fetos del sexo femenino se descarta la enfermedad o en el peor de los casos se confirmo la condición de portadora; mientras que en los del sexo masculino se precisa si serán sanos o afectados. 51 Actualmente, este tipo de estudios se puede realizar también buscando células o ADN del feto en la sangre periférica de la madre, sin la necesidad de intervenir al feto. 52 '53 Estudios de evolución molecular La PCR ha sido utilizada para generar secuencias de genes a lo largo de la evolución y establecer el grado de relación entre especies y poder construir así árboles filogenéticos.66- 67 La homología se mide comparando cambios nucleotídicos en el mismo gen entre diferentes especies o por comparación de genes mitocondriales que no se recombinan durante la meiasis y tienen un alto porcentaje de puntos de mutación. Incluso se pueden estudiar especies extintas o fósiles (se ha logrado amplificar ADN de de discriminación. Detección de enfermedades infecciosas Mediante PCR es posible monitorear infecciones bacterianas54 y virales. 55 Los procedimientos convencionales de detección se basan en la posibilidad de crecer los microorganismos en cultivo o en detectar su presencia en el paciente mediante anticuerpos. La desventaja de estos métodos es que pueden tardar semanas. La PCR detecta directamente los patógenos tradicionalmente difíciles de cultivar, tales Chlamidio trachomotis, 56 Legianella C omo . 58 A, pneumophi/ 0 57 y Mycoplasma pneumon1ae., s1 como O aquellos que requieren de largos penados para su cultivo y que se encuentr~n- en muy ba10 concentración en los líquidos b1olog1cos, como el caso del Mycobaterium tuberculosis, 59 enfermedad BARRERA SAtDANA hasta millones de años de antigüedad), extrayendo el ADN de piezas que se encuentren en los museos (figura l l ). 68 También se han realizado estudios de evolución entre poblaciones humanas, llegando a la conclusión del origen africano de nuestra especie, gracias al estudio del ADN mitocondrial. 69 Biotecnología y ciencias agropecuarias La PCR también ha facilitado la obtención y, de paso, la modificación (vía oligonucleótidos mutagénicos) de secuencias génicas para su integración en vectores de expresión, dándole mayor versatilidad a las técnicas de ingeniería genética que han hecho posible la biotecnología moderna." Igualmente, es la base de métodos para diferenciar variedades vegetales, así como para identificar si un organismo, ya sea animal o vegetal, corresponde a uno genéticamente modificado." Pero quizá el mayor impacto en las ciencias agropecuarias se ha dado en el campo diagnóstica, donde la PCR es la base de innumerables métodos de detección de plagas 73 y parásitos. 74 Finalmente, también se ha visto cómo en años recientes, métodos de PCR para determinar la "huella genética" en humanos, son ahora aplicados con éxito en el ganado. 75 Recomendaciones Sin embargo, estas aplicaciones prenatales han resultado polémicas por los posibles riesgos éticos Y CIENCIA UANl /VOL.VII, No. 3, JUllO-SEPTIEMBRE 2004 330 en la que muchas veces el tratamiento empírico tiene que iniciarse antes del diagnóstica definitivo, apoyándose hasta hace poca únicamente en el cuadra clínico." Mediante el PCR es posible amplificar secuencias correspondientes al virus o a la bacteria de una manera específica y muy sensible, pudiendo llegar a detectar un microbio entre l 0 6 células infectadas con agentes infecciosos como el del SIDA, 61 hepatitis B, 62 tuberculosis, 61 herpes, 63 brucelosis, 64 malaria, 65 etc. Dentro del campo del SIDA se está utilizando para el diagnóstico prenatal, y para cuantificar la carga y la actividad viral mediante la obtención de ADNc y amplificación de secuencias específicas del virus. Esta último se utiliza para dar seguimiento del éxito de los tratamientos. A. Fig. 11. Estudios de evolución. Los fósiles encontrados se convierten en fuentes de material genético confiables para realizar estudios evolutivos a manera molecular. 70 CIENCIA UANL /VOL.VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 Hasta aquí todo parece un camino sin obstáculo alguno, en el que la PCR ha podido sustituir a muchas técnicas dando mayor especificidad y sensibilidad. Pero precisamente esta último es su principal problema. Su gran sensibilidad se ha vuelta en su contra, pues, por pequeña que sea la menor contaminación de la muestra inicial, puede tener serias consecuencias. Si el ADN de partida se contamina, se amplificarán también estas contaminaciones. Una fuente de contaminación importante puede ser el ADN del propio operario o el disperso en el ambiente. Así, se han dado casos en ensayos de análisis de sexo en que el propio operario varón ha contaminado la muestra o en análisis de fósiles donde ha aparecido ADN humano; lo mismo en análisis forenses donde la muestra se ha contaminado. Pero la principal fuente de contaminación son los propios productos de reacciones anteriores: cualquier fragmento amplificado puede contaminar nuevas muestras y ser de nuevo amplificado. Para intentar 331 . �IRAM PABLO RODRÍGUEZ SÁNCHEZ, HUGO lA REACCIÓN EN CADENA DE lA POLIMERASA A DOS DÉCADAS DE SU INVENCIÓN evitar estos falsos positivos, siempre deben tenerse en cuenta las siguientes normas: deben separarse en el espacio y en el tiempo las etapas de preamplificación y amplificación; siempre deben utilizarse testigos negativos, donde en lugar de poner ADN se substituya su volumen por agua. Además, las muestras deben ser analizadas -por lo menos- por duplicado. Jamás deben almacenarse productos de PCRs con muestras biológicas que servirán de substratos o de reactivos. Igualmente, se recomienda no usar un alto número de ciclos, ya que la tasa de error es 76 proporcional al número de éstos. Los anteriores riesgos y limitaciones son el verdadero problema que ha impedido que la PCR se haya popularizado aún más, después de todos estos años, como la técnica única para muchas pruebas de diagnóstico. Hoy por hoy existe la alta posibilidad de falsos positivos. Como se puede apreciar, las aplicaciones de esta novedosa técnica parecen no tener límites, pues en esencia el proceso permite, como se ha dicho, encontrar una aguja en un pajar, al generar un segundo pajar lleno de copias de dicha aguja. Resumen ' 1 La PCR, técnica inventada por Kary B. Mullis en 1983, emplea un par de oligonucleótidos para delimitar una región de interés y una polimerasa para extenderlos, utilizando ambas hebras del gen en cuestión como plantilla. Al repetir este ciclo dece- ment of interest is duplicated even more. Thus, it results in millions of copies of the specific DNA sequence, even if it is part of a complex DNA mix. 20 years after its invention, the PCR is catalogued as the star tool of molecular biology. In the present time, its application in biological, farming, and health sciences are innumerable. Keywords: Taq DNA polymerase, Oligonucleotide primers, PCR, Amplicons. Agradecimientos La presente revisión se modeló tomando en cuenta un sinnúmero de acertadas opiniones provenientes de amigos y colegas de la ULIEG, así como de los revisores de la misma, con quienes estamos agradecidos. Dedicatoria Los autores desean dedicar este trabajo al profesor Robert M. Chandler Burns, como un homenaje póstumo por sus dos décadas de innumerables e invaluables revisiones a los manuscritos de la ULIEG para revistas internacionales. Referencias 1. nas de veces, se duplica cada vez el fragmento de ADN en cuestión. Así se logra copiar millones de 2. veces la secuencia de interés, aunque se encuentre entre millones de otras secuencias de ADN . A 20 años de su invención, la PCR se cataloga como la estrella de las herramientas de la biología molecular. En la actualidad son innumerables las aplicaciones de su utilización en múltiples campos de las ciencias biológicas, agropecuarias y de la salud. Barrera Saldaña HA. Información genética: estructura, función y manipulación. Conacyt, Colección Ciencia Básica. México. 1992. Barrera Saldaña HA, Ortiz López R, Rojas Martínez A Reséndez Pérez D. Reacción en cadena de la polimerasa: Una nueva época dorada en labiología molecular. Ciencia y Desarrollo, (Conacyt) 3. 1993; 18 (l 08): 50-60. Mullís KB. The unusual origin of the polymerase chain reaction. Sci Am. 1990; 262 (4): 56-61, 4. 64-5. Templeton NS. The polymerase cha in reaction. History, methods, and applications. Diagn Mol Palabras clave: Taq ADN polimerasa, Oligonucleótidos cebadores, PCR, Amplicones. 5. Abstract The PCR, a technique invented by Kary B. Mullís in 1983, uses a pair of oligonucleotides to flank a gene region of interest and a polymerase to extend them, using both strands of the gene as the template. By repeating this cycle dozens of times, the DNA frag- 6. Pathol. 1992; 1 (1): 58-72. Mullís K, Faloona F, Scharf S, Saiki R, Horn G, Erlich H. 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Basados en este principio, hacia 1880 fueron alcanzadas resoluciones de - 200 nm, usando las técnicas de inmersión.Tal resolución permanece en nuestros días como el límite alcanzable con técnicas tradicionales de formación de imágenes. De esta forma, mejores resoluciones no podrían ser alcanzadas sin usar técnicas radicalmente distintas. El uso de electrones en vez de fotones redundó en un incremento considerable del poder de resolu- ?,e ción. Los principios físicos de la óptica y la r:ie~ánica ondulatoria que definen la operac1on Y limites de la microscopía óptica se aplican también a la llamada microscopía electrónica desarrollada a prin2 cipios de los años cincuenta del siglo 'IX. Las mayores diferencias radican en el uso de lentes electromagnéticas (magnéticas o electrostáticas) en vez de vidrio, y la longitud de onda de los electrones en vez de la longitud de onda de la luz. Sin embargo, las altas condiciones de vacío requeridas y el uso de muestras conductoras restringen el área de aplicación de la microscopía electrónica. la primera propuesta para un microscopio óptico de superresolu- ción fue hecha por Synge en 1928. Aunque no era posible con la tecnología de su tien:ipo, sus soluciones técnicas forman una base precisa para la creación de un dispositivo capaz de obtener resolución más allá del límite de difracción de Rayleigh-Abbe. El principio de operación sugerido por él consiste en la iluminación de una muestra a través de una abertura con tamaño del orden de sublongitud de onda (con respecto a la usada para ilumina_r), mi_entras que se mantiene dicha abertura a una d1stanc1? m~nor a "A./2 donde "A. es la longitud de onda de 1lum1nación. D~ este modo, la luz no tiene la oportunidad de difractarse antes de que ésta interaccione con la muestra y esto provoque que la resolución no dependa de la longitud de onda sino del diámetro de la abertura. La imagen se forma al barrer la abertura a lo largo de la muestra y al grabar simu~tá~eamente su respuesta óptica con la ayuda de tecrncas convencionales de detección. No fue sino hasta cuatro décadas después, en 1972, cuando un diseñ~ experimental para superresoluciones fue reportado. El experimento se llevó a cabo en el rango de las microondas ("A.= 3 cm), donde las demandas de precisión y estabilidad no son tan severas como en las del rango óptico. Las resoluciones alcanzadas fueron de - "A./ 60. En 1984, después del desarrollo de la tecnología necesaria para la realización exper'.mental, Pohl y sus colaboradores5 mostraron el primer microscopio óptico de barrido en el campo cer' P~sgrodo en Ingeniería Físico Industrial, FCFM-UANL, Cd. Universitario, Son Nicolás de los Garzo, N. l., CP. 66450 . " CICESE. Monterrey, Edificio de Posgrado de lo FCFM-UANL, Cd. Universitario, Son Nicolás de los Garzo, N. L., CP. 66450 CIENCIA UANL / VOL VII, No 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 1 336 cano (MOBCC) que obtenía imágenes en el rango del visible con resoluciones de "A./20. El éxito de esta nueva clase de formación de imágenes instigó el advenimiento de nuevas configuraciones encaminadas a mejorar la técnica y adaptarla a necesidades específicas (una revisión de configuraciones de MOBCC puede ser encontrada en Pohl and Courjon).6 Sin embargo, los fundamentos de todas las versiones de MOBCC se encuentran en la detección de campos evanescentes sugerida por Synge. 3 Una variante de esta técnica, y quizás la más usada, utiliza una punta afilada de fibra óptica. La punta es posicionada en la zona de campo cercano, actuando de esta forma como una sonda. Así, los campos evanescentes se convierten en componentes que son guiadas dentro de la fibra hacia el detector (tunelaje de fotones). 7 La imagen de campo cercano resultante se construye al barrer la sonda a lo largo de la superficie. En general, la evidencia experimental de este tipo de modos evanescentes se concentra en tres grandes áreas de estudio: en la llamada emisión de radiación prohibida/ en los plasmones de superficie8 y en la fluorescencia de moléculas simples cerca de una abertura. 6 En general, uno de los problemas más serios en el estudio de imágenes de campo cercano está relacionado con el hecho de que las complicadas distribuciones de la intensidad, a lo largo de la superficie, son difíciles de interpretar. Una relación correcta, entre una imagen óptica de campo cercano y la distribución de intensidades existente en la ausencia de la sonda, está lejos de ser trivial y, más aún, de ser entendida. Es claro que con esta clase de técnicas la influencia de la sonda es inevitable. El problema se torna crítico cuando la sonda no actúa como un elemento no perturbativo. 9 Para resolver esto, se tiene que reducir hasta donde sea posible la influencia (en la imagen óptica de campo cercano) de las componentes que se propagan, las cuales se generan por el esparcimiento fuera del plano de superficie de ondas evanescentes. Esta tarea se simplificaría usando simulaciones numéricas del comportamiento local de las distribuciones de intensidad en la zona de campo cercano. Sin embargo, un procedimiento numérico de ese estilo no es simple, ya que una teoría completa para el esparcimiento de radiación electromagnética en la escala de sublongitudes de onda no está aún bien establecida. En este trabajo se desarrollará un procedimiento numérico apropiado para enfrentar estos problemas, Y los resultados obtenidos se confrontarán con la CIENCIA UANL / VOL VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 evidencia experimental disponible. El procedimiento nos permitirá sugerir criterios en los experimentos para evaluar la influencia de componentes viajeras a lo largo de la superficie, además permitirá determinar si es lo suficientemente pequeña para despreciarla. De igual forma se podrá conocer, en primera aproximación, el comportamiento de las distribuciones de intensidad en superficies planas (rugosidad media < 1O nm). Análisis numérico de imágenes de campo cercano Es bien sabido que la zona de campo cercano contiene componentes evanescentes y componentes que se propagan. De este modo, una interpretación correcta de imágenes de campo cercano no es una tarea sencilla. En este contexto sobresale el problema de la interacción entre la muestra y la sonda, que ha sido tema central en muchas contribuciones. 9 Para un microscopio del tipo tunelaje de fotones (PSTM, por sus siglas en inglés) 7 ha sido demostrado que si el esparcimiento múltiple entre la punta y la muestra puede ser despreciado, entonces el proceso de detección es lineal y puede ser descrito por medio de una función de transferencia. 9 La obtención de tal función de transferencia ayuda a reconstruir la intensidad de campo cercano existente en la ausencia de la sonda. Sin embargo, tal función puede no existir si hay componentes viajeras relativamente fuertes, lo que hace necesario que tal contribución deba ser considerada como despreciable. Usualmente, la afirmación de que las imágenes ópticas de campo cercano están directamente relacionadas a la interferencia entre modos evanescentes es soportada por mediciones de la señal óptica realizadas fuera del ángulo de incidencia donde se excitan dichos modos y separando la sonda de la superficie. 10 Sin embargo, la contribución de la interferencia a la señal óptica también es influenciada por estos ajustes. Para cuantificar la influencia de componentes viajeras, nosotros sugerimos estudiar en detalle la dependencia de la distancia sonda-muestra de la imagen óptica. Consideremos una representación general del campo eléctrico total E.07N. (en el aire), que es generado debido a la propagación de una onda evanescente a lo largo de la cara superior de un prisma con índice de refracción, n= 1.5. El modo evanescente es generado debido a la reflexión total interna de un haz monocromático (A.=633 nm), dentro del prisma y en la ausencia de la sonda está dado 3371iiJ �CARLOS MAR1iNEZ HERNÁNDEZ, VicroR Como ÓPTiCA DE CAMPO CERCANO: ANÁLISIS TEÓRlCO-EXPERlMENTAl DE \!vlÁGENES por: ErorAL = EEv(x,y)e·r'+ EPw(x,y,z) (1) donde E,v(x,y) representa la suma del campo evanescente incidente y los campos evanescentes ~lásticamente esparcidos (en el plano) por imper2 fecciones de la superficie, r= ,..; , con , . -"-, siendo nMn8 1'. la longitud de onda de iluminación, 0 el ángulo 0 de incidencia, y E,,,Jx,y,z) son las componentes viajeras originadas del esparcimiento inelástico (fuera del plano de superficie}. En la aproximación de una sonda pasiva la señal grabada por un PSTM es proporcional al módulo cuadrado del campo eléctrico total y está dada por: 2 P oc \EEv\2 e-ir, + 2 Re EEvE;we-r•z + \Epw\ (2) De la ecuación 2 se desprende que, en general, la señal contiene tres diferentes contribuciones a lo largo de la superficie que varían con la distancia a la superficie. Esto significa que si E,,,., < < E,v, la distribución de intensidad mostrará tres distintos tipos de patrones a lo largo de la normal a la superficie. En tal caso, uno puede establecer que las imágenes tomadas cerca de la superficie representan, ' 1 sin duda, las distribuciones de campo de ondas evanescentes que se encuentran a lo largo de la superficie. Otro aspecto importante en esta clase de estudios es el análisis del esparcimiento elástico de modos evanescentes. El esparcimiento elástico de modos evanescentes, como los plasmones de superficie, ha sido considerado en muchos artículos teóricos (una revisión puede ser encontrada en Pohl and Courjon}. 6 Los modelos numéricos propuestos hasta el momento no son triviales, ya que incluso un esparcidor homogéneo sencillo requiere de elabo11 radas simulaciones numéricas. Los resultados experimentales, en este contexto, han aportado elementos que facilitan la propuesta de modelos numéricos capaces de arrojar información sobre la propagación de modos evanescentes a lo largo de superficies rugosas y planas. Basado en esto, un modo evanescente, elásticamente esparcido, puede ser aproximado por una onda cilíndrica, descrita por la función de Hankel con el más bajo número angular (m = O}. Lo anterior permite evitar el complicado tratamiento matemático implícito en el esparcimiento elástico de modos evanescentes y, consecuentemente, aportar elementos teóricos a los fenómenos observados en este tipo de estudio, por ejemplo, al intrigante problema de localización fuerte de luz en sublongitudes de onda.'º Así, uno puede escribir una expresión para el campo total en un punto arbitrario r (el cual no coincide con la posición de algún esparcidor) como sigue: V E(r)=E 0 (r)+ lP;E(r1 -Y,(r,r1 ), ,., (3) con G(r,r1 )= ~H¿1\,B\r-r1 \) donde E es el campo evanescente incidente; ª; es la 0 polarizabilidad electiva (sin dimensiones} del j-ésimo esparcidor localizado en la coordenada de superficie r, y que corresponde al esfuerzo del esparcidor, N es el número del esparcidor, H es la función de Hankel y~ es la constante de propagación del modo evanescente generado, ya sea por "radiación prohibida", plasmón de superficie o fluorescencia de moléculas cerca de una nano-abertura. En el caso más simple, se puede considerar que la interacción del modo evanescente con el esparcidor es débil y no genera interferencia múltiple dentro de su rango de propagación. En este caso, el campo autoconsistente en el sitio de los esparcidores E(r) puede ser resuelto usando la aproximación de Born de orden cero, por ejemplo: E(r;)=E (r¡), esparcimiento sencillo 0 (4) parcimiento sencillo, es de tres, ajustando a, tal que las imágenes experimentales y calculadas tengan el 12 Resultados y discusión Comencemos con la consideración de que las imágenes calculadas han sido obtenidas en la forma que la amplitud de las componentes viajeras es muy débil comparada con la de modos evanescentes. De este modo tenemos que, en el caso de una onda estacionaria, la presencia de tres patrones distintos (en nivel y forma) de intensidad debería de ser perfectamente distinguible (figura l a-c). Confrontando lo anterior con evidencia experimental disponible 13 (figura l d-~, existe una discrepancia en el término central, es decir, el término que contiene información dominada (al menos en lreCIENCIA UANL /VOL.VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 338 Fif' r,1 ld E~c□,las de grises de simulaciones y datos experimen- dto esd eb.dimagenes de campo cercano de 2 x 2 µ m, generaas de I o a ~na onda estacionaria sobre la superficie de la , fueron simuladas y obtenibase e un .pnsm a. Las ·imagenes das para diferentes distancias sonda-muestra: ~O ( d) 70 (b,e), and ~ 120 nm (c,~. a, ' c~e:io espacial) por componentes viajeras. La rozan e esto puede ser la generación de las ondas v10¡eras, aunque si bien es cierto que estos experim~nto~ fueron '.11uy simples, y por lo mismo pudo ser re _uci a al max1mo la existencia de componentes ~1-~1eras, y como consecuencia su manifestación tam1fen e_s cierto que esta generación sigue siend~ sign11cat1va ' y se da e n forma muy miscelánea . (básica~ente_como ruido) y no en la simple forma de inter- El cálculo de la polarizabilidad, a, no es tarea simple. Sin embargo, de evidencia experimental se sabe que su dimensión escalar, para el caso de es- mismo contraste óptico. (di erenf'a entr; on?as contrapropagándose. Esto se man1 iesta aun mas si se analiza la dependencia de :a d1stanc1a sonda-muestra a lo largo de la normal a a superficie (figura 2 a, b). embL a 1igur~ 2(a) contiene claramente tres zonas, sin argo, esta muestra una marcada influencia de com¡onentes viajeras, de manera que a una distancia el 400 nm las distribuciones de intensidades son competa mente dominadas por ondas que se projagan (señal constante). Lo anterior contrasta con o esperado teóricamente, donde el nivel de ruido se . encuentra hasta la escala de micras. Fig. 2. Dependencias . sand t d' de la señal óptica con la d·,stoncia ha-mues ·d ra, me d ,das (a) y calculadas (b) · La s I'1neas rectas _on s1 o u~□ os como referencia para mostrar los tres distintas pendientes que manifiesta la señal. dos . . b teóricamente y que son de vi.1a 1 1mportanc1a todo en estudios donde el ensanchamiento d~ a s;nal es tema central de estudio. En este caso la rozan entre el contraste esperado de la ond a es'1a• . fº ": ~1onana y e1 obtenido en los datos experimentales es e ~ l_. 9. T_eniendo este factor en cuenta, se calculó la de intensidad de una onda evanescente · d1stnbuc1on ·d inci _ente en un plano superficial, misma que es esparcida_ por una pequeña imperfección localizada en el mismo plano (figura 3). . . . Esto nos llevaría a una calibración, al menos en pnmera aproxima Clan, ·' d e¡ microscopio · d . en uso Es e~ir, con este tipo de patrón de interferencia si~ple ~~ emos determinar la modificación al contraste (la ,:rf ncia relativa entre el máximo y el mínimo de la senad grabada) que la presencia de la sonda está intro uc,endo en los datos obtenidos. _Conociendo esta modificación se tendría una me¡or cuantificación de los niveles de señal calculaCIENCIA UANL / VOL. Vll, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 Fig .. 3. R~presentación en escala de grises de lo distribución de 1ntens1~ad .de una onda evanescente que incide en un plano (de izquierda a derecha) e interactúa con un e . dor. sparci- 339 li!J �CARtos MARTiNEZ HERNANDEZ, VíCTOR Como ÓPTICA DE OMPO CERCANO: ANÁLISIS TEÓRICO-EXPERIMENTAL DE itMGENES Las simulaciones que se pueden obtener (figura 3) parecen estar de acuerdo con datos reportados con anterioridad. 13 El modelo parece tener bases sólidas para proponer configuraciones de esparcimiento más complicadas (múltiple interferencia) y resolver el problema de la geometría del esparcidor, el cual en este caso es propuesto como un punto simple. Este problema no es sencillo, ya que la polarizabilidod depende en particular de los condiciones experimentales usadas. Estudios relacionados a esto están siendo realizados por los autores, pero se encuentran fuero del enfoque de este artículo y serán objeto de futuros publicaciones. Conclusiones En el área de lo óptico de campo cercano, muchos puntos han sido clarificados, experimental y teóricamente. La pregunta, sin embargo, sigue abierta: ¿Qué se está mapeondo en realidad? Poro contribuir en esto, se llevó o cabo un estudio numérico de la influencia de las componentes viajeras (provenientes del esparcimiento elástico de modos evanescentes). Lo confrontación de resultados experimentales disponibles y los numéricos soporto la tesis de que la sondo puede ser considerada como un elemento pasivo. Sin embargo, su modificación lineal, en el contraste que existiría en la ausencia de la misma, se evidencia, pero puede ser cuantificada. Un modelo simple de la propagación de modos evanescentes en planos superficiales ha sido propuesto. Un microesparcidor carente de dimensión y forma ha sido considerado en una geometría bidimensional, y es caracterizado por su polorizabilidad efectiva. Los cálculos se han realizado en primera aproximación sentando los bases para trabajar con configuraciones más complicados. El complemento experimental (puesto en marcho de un microscopio de campo cercano), así como la finalización de un modelo más completo, es objeto de nuestra actual actividad y será reportado en futuras contribuciones. pio óptico de campo cercano es numéricamente estudiado. La influencio de componentes que se propagan provenientes del esparcimiento inelástico (fuera del plano) de ondas evanescentes sobre los distribuciones de intensidad y, consecuentemente, sobre las imágenes ópticas de campo cercano, es discutida. El esparcimiento elástico (en el plano) de modos evanescentes es modelado, considerando un esparcidor puntual cuya respuesta al campo evanescente incidente está fenomenológicamente relacionada a su polorizobilidad efectiva. El estudio está orientado, en uno primera aproximación, hacia el desarrollo de un modelo completo que pueda ser exitosamente usado en el análisis de imágenes ópticas de campo cercano. Palabras clave: Microscopía óptica de barrido en campo cercano, Ondas evanescentes. lización de este trabajo. Resumen El mapeo de modos evanescentes con un microsco- 5. ,?, Region", Phil Mag. 1928, 6, 356-362. E. Ash and G. Nicholls, "Super-Resolution Aperture Scanning Microscope" 1 Nature 1972 510-512, • I D. W. Phol, W. Denk, and M. Lanz, "Optical Stethoscophy: lmoge Recording with Resol f »/20", Appl. Phys. Lett. 1984, 44, 651-65~. ion D. W. Pohl ond D. Courjon Near Field Optics, 1993, Kluwer, The Netherlands,. 7. R. R. J. Wormock, and T. L. Ferre1 "NC. Reddick, f ew orm of Sconning Opticol Microscopy", Phys. Rev. B. 1989, 39, 767 -770 · F. d~ Forne! et al., "An evanescent Field Ópr ¡ Mº 11 p ICO ,croseope, roe. SPIE. 1989, 1139, 77-84. 8. H. Raether, Surface Plasmons, Springer Tracts in Modern Physies, 1988, Vol. 111 Springer, Berlín; V. M_- Agranovich and D. L. Milis, Surface Polantons, 1982, North-Holland, Ámsterdom. 9. S D. Van. Labeke ond D. Barehiesi , "Prob es for 6. conn,~g Tunneling Optieal Microseopy: A Theoret,cal Comporison". J. Opt. Soc. Am A 1 Abstract 1993, 1 21 93 -2201. R. Corminoti ond J.-J. Greffet, Two-Dimensionol Numerieal Simulation of the Photon Seanning Tunneling Mieroseope. Concept of Transfer Funetion" , Opt. omun. 1995, 116, 316-321. e , 10. SJ ~ozhevolnyi, "Localization phenomena in ela 5he surfaee polariton scattering caused by surfoce roughness", Phys. Rev. B. 1996 54 8177-8185. I I 11. A. V. Shchegrov, l. V. Novikov, and A. A Maradudin, "Scattering of Surfaee Plasmo~ Polariton by a C,eularly Symmetrie Surfaee Defect", Phys. Rev. Lett. 1997, 78, 4269-4272. 12. Sergey l. Bozhevolnyi ond Víctor Coello "Ela t· tt . f S IC sea e:Ing o surface plosmon polaritons: Model,ng ond experiment", Phys. Rev. B. 1998 58, l 0899-10910. ' 13. Víctor Coello, Sergey l. Bozhevolnyi and Fedor A. P~donin_ "lmaging of surface plasman polontons w,th a near-field microscope" p SPIE, 1997, 3098, 544-536. , roe. The imaging of evonescent modes with o near-field opticol microscope is numericolly studied. The influence of the propogoting field components stemming from the inelostic scottering of evonescent waves on the resulting intensity distribution, and consequently, on the near-field opticol images, is discussed. Elastic (in-plone) scattering of evanescent woves is modeled by considering point-like scatters whose responses to the incident evanescent field are phenomenologicolly related to their polarizing effect. This study is considered to be o first step approach toword the development of a complete model that con be used in the analysis of near-field optical imoges. Keywords: Near-field opticol microscopy, Evanescent waves. Referencias l . Lord Rayleigh, "On the theory of Opticol lmages, with Reference to the microscope" Phil. Mag. 1896, 42, 167-195.bE. Abbe, "Beitrage zur Theorie des Mikroskops und der Mikroskopishen Wohrnehmung", Archiv f. Mikroskop. 1873. Agradecimientos Los autores agradecen el apoyo del proyecto CA5390 l Paicyt y del proyecto 132807 Conocyt poro la rea- 4. Anot. 9, 413-468. G. Binnig, H. Rohrer, C. Gerber, ond E. Weibel "Surfoces Studies by Scanning Tunneling Microscopy", Phys. Rev. Lett. 1982, 49, 57-61. 3. E. H. Synge,. "A suggested method for extending Microscopic Resolution into the Ultra-Microscopic 2. CIENCIA UANL / VOL VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 CIENCIA UANL / VOL VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 341 1]] �• • ., ANAolJLCE HFRNÁNDEZ H MJANDRA MAAMl AGulRRf SEXO, VIDA Y MUERTE C., H'™''"º f UENHI V., ción del RNA. En los peces, este proceso es más simple, solamente se ha observado la expresión de dos isoformas originadas por la inserción o deleción de los tres aminoácidos. 11 ANADULCE HERNÁNDEZ HERRERA, ALEJANDRA MARIVEL AGUIRRE (AVAI.O5, HERMINIO fUENTE5 VÉLEZ, CTG ATG • 68 O B - ATG CRISTINA RODRÍGUEZ PADILLA, i..AURA TREJO ÁVILA, PABLO ZAPATA BENAVIDES 127 ______ ----1\J\_ ('\_/ 17aa _/\_{\_ Dedos de zinc J'\. /'\... \j¡l¡ _f\_J _f\Rlf' a proteína WTl (tumor de Wilms) es un factor de transcripción involucrado en la diferenciación celular y la apoptosis. 1• 2 La WTl modula la ex- CELULAR presión de genes relacionados con estos procesas y su interacción con otros proteínas le confiere la capacidad de realizar funciones biológicas distintos (figuro l ). 3 Estudias recientes han demostrado que WTl modula un grupa de genes responsables de la diferenciación sexual.' El gen wt-l se localiza en el cromosoma 11 p 13, está constituido por 50 Kb, contiene l O exones y genero un RNAm de 3.5 Kb. Posee tres sitios de inicio de la traducción, lo que origina tres isoformas de la proteína con diferente peso molecular: 62-64 kDa, 52-54 kDa y 36-38 kDa. La proteína típica de WTl es la isoformo de 52-54 kDa. En su extremo carboxilo terminal presenta un dominio de unión al DNA formado por cuatro dedos de zinc de tipo Kruppel, codificados por los exones 7-1 O. Los dedos de zinc 2-4 de WTl presentan alta homología en su secuencia de aminoácidos, con los presentes, en el factor de transcripción Early Growth Response l (EGRl). En su extremo aminoterminal se localiza un dominio de transactivación rico en prolina y glutamino, 5•6 un dominio de dimerización y un dominio de represión. Durante el procesa de maduración, su RNAm puede sufrir dos splicing (empalmes) alternativos: uno en el exón 5 , donde se insertan o eliminan 17 aminoácidos entre el dominio de transactivación y el dominio de unión al DNA, su función específica aún no es clara. El segundo sp/icing alternativo ocurre entre el exón 9 y l O, en donde se insertan o eliminan tres aminoácidos: LysThr-Ser -KTS- (figura 2) .5•7•8 La inserción de estos tres aminoácidos (KTS) altera el espacio existente entre lAuRA T,oo Á., PABLO z,,,,, B. La capacidad de WTl KTS (·) de inducir arresto en el cido celular se debe a la activación de p21 (un inhibidor de cinasa dependiente de ciclina); " un aumento en la expresión de Bcl-2 por acción de WTl favorece la proliferación celular y resistencia O quimioterapia' (ver figura l ), El promotor de Bcl-2 contiene dos elementos consenso para la unión de WT· la unión al sitio -1460 funciona como un element~ represor en células HeLa (células provenientes de tumor de cervix), mientras que la unión del WTl al sitio - 1807 funciona como un elemento adivador de la expresión en una línea celular de rabdomiosorcoma. 15,16,2 Esto demuestra la capacidad del WTl para reprimir o activar la expresión de un mismo gen, dependiendo del sitio de unión el tipo de célula y de otros factores aún no conocid,os. MEDIADA POR p53 Fig. 2. Organización de las diferentes isoformas de WTl. 4◄1----TM Í "-. '~~ ~---M'T 1 lkll Roo,iGu,z P., 17aa APOPTOSIS DinRENCIACIÓN CRISTINA l ¡ ¡ -----1• p2t ~IN~ Bdl APOPTOSIS - l ARRESTO CELULAR ' CELULA TUMORAL Fig . l . Representación esquemática de los vías de señalización de los diferentes procesos biológicos que son modulados por la WTl. el tercero y cuarto dedo de zinc, ampliando la gamo de genes que pueden ser activados o reprimidos por su unión a una secuencia consenso en sus promotores,'·'º sin embargo, la activación o represión de estos genes depende también de la arquitectura del promotor y de la estirpe celular." En general, la isoforma KTS (+) está asociado con procesos de maduración del RNAm, mientras que la isoforma KTS 13 está asociada al proceso de transcripción. En algunos mamíferos el gen wt-1 puede generar más de 24 isoformas mediante la combinación de splicings, sitios de inicio de la traducción y edi- H Facultad de Ciencias Biológicos, Universidad Autónoma de Nuevo La isoforma de 36-38 kDa del WTl se ha detectado recientemente en líneas celulares y en especímenes de los tumores de Wilms. Esta proteína carece de 127 aminoácidos en la porción aminoterminal. La ausencia de los 127 aminoácidos origina la pérdida del dominio de dimerización y parte del dominio d~ represión. En este marco, que da lugar O la proteina 36-38 kDa, también se generan las cuatro isoformas por medio de los splicing alternativas. La 1soforma pequeña de WT-1 KTS (- ) de 36-38 kDa llene la capacidad de transactivar l .5 veces más que e,I WT_l ~TS (- ) de 52-54 KDa. Sin embargo, la func1on b1olog1ca de esta proteína aún no se ha determinado claramente. " Propiedades transactivadoras del WTl (KTS-) La !unció~ transactivadora del WTl se realiza por la interawon de sus cuatro dedos de zinc con el DNA blanco. Las isoformas KTS (·) presentan mayorafinidad al DNA. El WTl se une a una secuencio conse,nso llamada WTE (elemento de respuesto a WTl , 5 -CGGTGGGAGT-3), 9•13 y reprime la expresión de genes relacionados con el crecimiento y proliferación celular como se muestra en la tabla l. Se ha_ demostrado que WTl tiene la capacidad de inducir a la proliferación o arresto celular, diferenciación celular, diferenciación sexual y bloquear la apoptosis, a través de activación transcripcional. Tablo l. Algunos genes que son reprimidos o activados por el WT l Reprimidos Activados EGFR IGF-U IGFR c-myc, n-myc PDGF TGF RAR CSF p21 AMPHIREGULINA Bcl-2 Ciclina-E Bcl-2 WTI MIS SRY Dax-1 E-cadherina EGR 1 IGFR WTI La asociación entre el WTl y p53 modula sus re~pectivos propiedades reguladoras de la transcripcIon. En ciertos tipos celulares, p53 bloquea la función del WTl, reprimiendo su actividad transcrip. 1 17 . cIona , mientras que e 1 WTl ejerce un efecto cooperativo en la transcripción activada por p53. Los dedos de zinc l y 2 del WTl favorecen la estabilidad de p53. 18 WTl en diferenciación sexual Los productos del gen wt l son esenciales para la diferenciación sexual masculina. Las mutaciones de WTl originan dos tipos de anormalidades en el sist:ma genitour_inario: el síndrome Denys Drash y el sindrome Fras1er. Los pacientes con estos síndromes presentan reversión sexual de varón a mujer, pseu- león, Monterrey, N.L., México. CIENCIA UANL I VOL Vil, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2()(),4 ---~--~-===--'-' CIENCIA UANL / VOL. VII. No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 343 �WT l dohermolroditismo y criptorquidismo. Lo pérdida de lo función del WTl por mutaciones en líneos germinales está asociado con efectos moderados de lo diferenciación sexual (criptorquidismo). Si estos mutaciones producen dominantes negativos, se asocio ·con efectos severos en el desarrollo gonodol y lo diferenciación sexual (pseudohermolroditismo mocho). El papel del WTl en lo determinación y diferenciación sexual se debe o lo activación de los genes sry, mis , sfl y dox, por lo isoformo KTS(figuro 3). Mesodermo SFI ----/WT~ SRY SOX9 DAX Ovarios Testículos Células de LeYdíg Células de Sertoh + SFl Testosterona + WTI/SFI + MIS Células Foliculares Theca • • Estrógeno . Regresión del Conducto Muelleriano Fig. 3. Vío molecular de la diferenciación sexual. El WT1 modula algunas genes involucradas en el desarrolla ganadal y la diferenciación sexual en mamíferos. Tumor de Wilms Lo proteína WTl está inactivo en aproximadamente el 15% de los tumores de Wilms esporádicos. El tumor de Wilms (nelroblostomo) es lo neoplasia infantil de mayor prevalencia en Estados Unidos (1 en 10,000 niños). 19 Este tejido renal presento diferentes foses de desarrollo, sugiriendo que el tumor de Wilms puede estor relacionado con un programo de diferenciación anormal en el riñón. El tumor de Wilms está formado de restos nelrogénicos (islas residuales de tejido inmaduro encontrados en algunos riñones) y el tejido renal, el cual rodeo al tumor de Wilms. 20 El l 0% de los tumores de Wilms espo- li!l 344 ANAou,c, : SEXO, VIDA Y MUERTE rádicos presentan uno deleción del exán l, lo cual altero lo función tronsoctivodoro de lo proteína, expresado en niveles elevodos. 21 En lo mayoría de los cosos de tumor de Wilms, éstos son unilaterales, esporádicos, en ocasiones se encuentran asociados o los síndromes WARG, Denys Drosh (DOS) y BeckwithWidemonn (BWS) . Estos síndromes son originados por uno mutación constitutivo en el gen wt-1 . WTl en tumorigénesis Sólo el 15% de los tumores de Wilms presentan mutaciones en el gen wt-1, se dedujo que en estos cosos actuaba como un gen supresor del tumor. Estudios recientes han demostrado que el gen wt l está sobreexpresodo en muchos tipos de leucemias, incluyendo leucemia mieloide agudo (AML), leucemia mieloide crónico (CML), leucemia linlocítico 23 24 25 26 27 agudo y síndromes mielodisplásicos."· • • • • En lo leucemia linfoblástica agudo humano (ALL), el wt-1 se encuentro sobreexpresodo diez veces más que en células normales, actuando como un oncogén, por tal rozón ha sido considerado como un antígeno 28 27 I9 tumoral en este tipo de neoplosios. • • Esto sobreexpresión se asocio con un pronóstico desfavorable. Se ha reportado lo expresión de wt-1 en tumores sólidos como cáncer de ovario, útero, pulmón, testículo, tiroides, melonomo y cáncer de momo. 29 ·1•3 3I Lo sobreexpresión de lo proteína en estos tipos de tumores y lo inhibición de proliferación celular observado por el bloqueo de lo expresión de este gen con oligonucleótidos anti sentidos y ribozimos, revelan su posible papel oncogénico, sin embargo, reportes recientes indican que WT-1 reprime lo tumorigenicidod de muchos líneos celulores.32 Es posible que un desbolonce entre los diferentes isolormos del WTl seo el factor responsable que determine lo capacidad del WTl poro actuar como gen supresor de tumor o como factor º· oncogénico. Cáncer de mama Se han realizado algunos estudios de lo expresión del WTl en el cáncer de momo. Silberstein y cols. encontraron expresión de wt-1 en el tejido normal de momo y bojo o nulo expresión de wt-1 en el tejido tumoral por inmunohistoquímico y RT-PCR. También reportaron ausencia del exón 5 en el tejido tumoral," sin embargo, Fobre y cols. encontraron que lo pérdida de lo heterocigocidod es un evento CIENCIA UANL / VOL VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 HERNANoEz H ., ALEJANDRA Mm,'E, k, UIRRE e., HERMINIO FUENTES roro en ,los etapas de cáncer de mama, , tempranos , pero _mas comun en cancer invosivo. I6 Todos los estudios referentes o lo expresión del wtl en cáncer mamario subsecuentes al de Silberstein encontraron resultados contradictorios O éste, Loeb y cols. encontraron uno alto expresión de wl-1 en carcinomas primarios, pero no en el epitelio normal 28 Huong Ycols. demostraron uno metiloción oberro.nte de los islas CpG en el promotor y primer exón de wt-1 en cinco de 20 (25%) carcinomas mamarios 2s Miyoshi y cols. determinaron que lo alto expresión de predice un pobre pronóstico en pacientes con cancer. 33 Nuestro grupo se ha enfocado principalmente al estudio del potencial oncogénico del wl l en el cáncer de pulmón y cáncer de momo. En este último hemos observado que lo expresión del gen wt-1 e~ im_portonte poro el mantenimiento de lo prolileroo~n celular y su capacidad poro modular lo expresIon de genes involucrados en el desarrollo y monten1m1ento neoplásico, como lo ciclino D (proteína involucrado en el ciclo celular que se encuentro sobre expre~odo en el 20_% de los cánceres de momo) Ylo proteIno ont1-opototico Bcl-2, que induce resistencia o lo quimioterapia. Lo expresión de Bcl2 está fuertemente correlacionado con lo expresión del receptor de estrógeno, el cual es importante poro determinar lo respuesto o lo terapia hormonal por tal rozón consideramos que el WTl puede lene; potencial como marcador de tumor y puede ser considerado en un futuro como un blanco terapéutico. wt! Resumen El gen del tumor de Wilms (wt- l) codifico poro un factor de transcripción, miembro de lo familia de dedos de zinc, implicado en el desarrollo sexual y en tumorigénesis. Se ha observado que tiene lo capacidad de actuar como un gen supresor de tumor o como un oncogén, alterando el crecimiento celular Y 1 opoptosis. Se ha estudiado el potencial oncogenico de WTl en células leucémicos, cáncer de momo, ovarios y de pulmón, y es considerado en estos neoplasias como un antígeno tumoral; por estos rozones es un potencial marcador de tumor y un posible blanco terapéutico. ? P., LAURA TREJO Á.I PABLO UJ'ATA B. TThe Wilms tumor suppressor gene (WTl) encodes 0 cys-is-z,nc finger tronscription factor, implicoted in normal sexual development ond tumorigenesis. The WTl gene has the obility to act as both O tumor suppressor gene ond os on oncogene, thus oltering cellulor growth ond opoptosis. The oncogene potenhol has been observed in leukemic cells, os well os in breost, lung ond ovarían concer, octing in these mol1gnont conditions os o tumor ontigen. For these reosons, the WTl gene is o potentiol tumor morker ond o possible theropeutic agent. Keywo rd s: Apoptosis. Wt l, Concer, Sexual differentiotion ' Referencias l. Dovies RC, Colvio C, Brott E, Lorsson SH, Lomond Al, Hastíe ND.WTl interocts with the splicing factor U2AF65 in an isolorm-dependent monner ond con be incorporoted into spliceosomes. Genes Dev. l 998. l 2:3217-3 225 2 · Moyo MW, Wong CY, Drouin SS, Madrid LV, Marshall AF, Reed JC, Weissmon BE, Boldwin AS.WTl modulotes opoptosis by tronscriptionolly upreguloting the bcl-2 proto-oncogene. EMBO J. l 999. l 8:3990-4003 3. Lee SB ond Heover DA, Wilms tumor ond the wtl gene. Exp Cell.2001. 264:74-99. 4 · Kim J, Prowitt D, Bordeseey N, Torbon E, Viconer C, Goodyer P, Zobel B, Pelletier J.The Wilms, tumor suppressor gene (wt l) product regulotes Dox- l gene expression during gonodol dillerentiotion. Mol Cell Biol. 1999. 19:228 9 . 2299 5. 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Downregulation of Wilms 'tumor l p~ote1n inhibits breast concer proliferotion 81ochm. Biophys. Res. Commun 2002 295:784-790 . 347 1 �J. V1suAL1zAc1óN DE LA EXPRESIÓN GÉNICA TEJIDO-ESPECÍFICA MEDIANTE ClAUDIO MORENO ROCHA, CRISTINA RODRÍGUEZ PADlllA' REYES En el presente trabajo se expresó la proteína GFP en diferentes discos imaginales de larvas del tercer estadio de Drosophila me/anogaster, u1.I1.izan d o e 1 . sistema binario del factor de transcr·p . , de Ievod I cIon Mantenimiento y cruzas de D. me/anagaster ~as mosca_s transgénicas utilizadas se obtuvieron de a colecc1on del Laboratorio de Biología del Desarr?llo del Departamento de Biología Celular y Ge~et1ca de la Facultad de Ciencias Biológicas de la A_NL, al igual que del Centro Bloomington de la Un1vers1da~ de Indiana, en Estados Unidos. Se utilizaron las . lineas R productoras con el DNA comp 1emen 1ario a 1. NA mensajero (DNAc) de la proteína o potenciador con otra run promotor I línea qu e conIene e gen reportero (GFP) bajo la regulación de un promotor con las secuencias de unión al factor lrans-aclivador GAL4 (figura l). J. CLAUDIO MORENO ROCHA, CRISTINA RODRÍGUEZ PADILLA, REYES TAMEZ GUERRA, DIANA RESÉNDEZ PÉREZ* + Potenciador a manifestación de los genes en eucariotes presenta un patrón de expresión específico en tiempo y espacio durante el desarrollo de los diferentes organismos. La expresión génica depende de secuencias de control que se localizan en las regiones promotoras y potenciadoras, "enhancers" de los mismos. El promotor (cis-activadores) contiene secuencias nucleotídicas que son reconocidas por proteínas regulatorias que indican a la maquinaria transcripcional general que el mensaje codificado debe ser transcrito. 1•2 En contraste, las secuencias potenciadoras tienen diversas funciones, la más general corresponde al incremento de la expresión 3 basal del gen al que pertenecen, así como determinar el tejido y el tiempo de expresión de la unidad génica que regulan.' El estudio de estas regiones regulatorias se ha realizado utilizando varias técnicas moleculares y diversos modelos experimentales in vivo e in vitro. La expresión específica de ciertos genes ha sido demostrada exitosamente en el campo de la biología del desarrollo, usando diversos genes reporteros mediante los cuales la localización y el tiempo específico de expresión son determinados a lo largo del desarrollo del organismo en estudio o en el sistema in vitra seleccionado. Uno de los genes reporteros más usados ha sido la enzima bacteriana ~-galactosidasa (~-Gal), utilizada por su fácil detección 5 y recientemente el gen que codifica para la proteína verde fluorescente (GFP) se ha aislado de la medusa Aequorea victoria.6.7 La GFP es una proteína de 27 kilo-Daltones (kDa) que emite una luz color verde con una longitud de onda de aproximadamente 508 nanómetros (nm) cuando es excitada con luz ultravioleta (-395 nm) o incluso azul (-4 75 nm). Este gen presenta muchas ventajas sobre los genes reporteros tradicionalmente utilizados, ya que la detección se realiza in vivo, debido a que no depende de actividades nes, y éstas pueden sobreponerse para la detección de un patrón de expresión específico integral en las células o los tejidos observados. Por otro lado, la microscopía canfocal permite realizar experimentos simultáneos con diferentes canales de excitación de fluorocromos individuales, y detectar imágenes dinámicas con cinéticas de tiempo que pueden integrarse para proporcionar videoimágenes. 8 Laboratorio de Inmunología y Virología y Departamento de Biología Celular y Genético. Facultad de Ciencias Biológicos, UANL. Son Nicolás de los Garzo, N.L., México.dresende@uanl.mx CIENCIA UANL /VOL.VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 348 - X .r:v::v::Jli UAS GFP - -~ ~"'-==j, ~ -··// # ~ Potenciador GAIA GAL4,_ 6010 la regulación de las regiones potenc1adoras con expresión específica de tejido D,sta/-/ess (DI/) y M2· 576 · Las d os primeras . se cruzaron1 con la línea reportera UAS · GFP" que contie. ne e DNAc de _la proteína GFP, bajo la regulación de las secuencias de unión al factor GAL4 (UAS figura 2). ' -# UAS GFP Lineas Productoras 395,mJ ( / ...,. [475= ~ = Linea Reportera i9 /::: enzimáticas o catalíticas, y el tejido o célula no requiere ningún tratamiento específico. Por otro lado, la proteína GFP es inocua para el organismo o tejido que la expresa, porque no interviene o desequilibra ninguna vía metabólica. La visualización de los patrones de expresión al usar la proteína GFP como gen reportero generalmente se realiza mediante el uso de microscopía de fluorescencia, usando longitudes de onda capaces de excitar al cromóforo específico. La microscopía confocal láser' presenta adicionalmente una alta resolución y mayor contraste en las imágenes mediante el uso de un rayo láser de longitud de onda específica que incide sobre el espécimen a estudiar. Además, es posible efectuar cortes virtuales o barridos de la imagen que se integra en tres dimensio- GAIA DIANA RESÉNDEZ PÉREZ Materiales y métodos uro GAL4. La expresión específica de tejido se obtuvo mediante la cruza de una l'inea que expresa este factor de transcripción, bajo la regulación de MICROSCOPÍA CONFOCAL LÁSER TNJ,,EZ GUERRA, GFP \ -===-D11 ~ig. l. Expresión de la proteína GFP usando el sistema GAL4 GAIA n este sistema la línea de moscas transgénicas que expre~ - X -cxx:>- so el factor .. d o por un · d transcripcianal GAL4 es d·1r1g1 potencia ar específico de tejido que se cruza con otra lí~eafl la cual posee la región que codifica a la proteína vere u□,recente (GFP) baja la regulación de las secuencias de unian para el factor GAL4 (UAS). Al expresarse GFP produce , se . una pro te1na que al recibir radiación ultravioleta se excita y emite luz verde. M2-S76 UAS GFP • GAIA Fig. 2. Diagrama de las construcciones contenidas en los genomas de los moscas transgénicas utilizados. Las líneos ¡-ro~uctoras (izquierda) esquematizan los potenciadores uti~zo os regulados al gen del factor transcripcional de leva uro G;_l4. la línea reportera (derecha) contiene la regió~ que ca ,ka para GFP regulada par las secuencias UAS con los s1t1os de unión al factor GAL4. Lm secuencias potenciadoras utilizadas corresond1eron a dos genes de D. me/anogaster y distal- ¡ eess (~//), el cual produce un factor de transcripción speciko que está involucrado en la formación de 1as regiones distales de los apéndices como las patas,_ antenas y alas. ,o Además, se analizó una de las regiones potenciadoras del gen M2 (M2-576) 1 1 no se h d . , e cua ª, escrito, aunque se ha postulado que tiene ~xpresIon específica en la antena. Los discos t~ag1n_ales en las larvas de las cruzas de las moscas a7genIcas se analizaron mediante microscopía con ~cal láser, para determinar los patrones de expresion del gen reportero bajo la dirección de las :~i-ones reguladoras de los genes Dista/-less CIENCIA UANL / VOL. VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 (DI/) y Todas las líneas transgénicas fueron mantenid c · º':'º homocigotas viables o líneas balanceadas ITT 0 18 C, en tubos con medio de cultivo para Drosop_hi/a. Las líneas transgénicas se dejaron ovopos1tar durante dos días y se pasaron a tubos de culli;o frescos, y así sucesivamente hasta completar el numero de copias requeridos. Los embriones se desarrollaron a 25ºC hasta la eclosión de los adultos, lo cu?I corresponde a aproximadamente de diez once dios después de la ovoposición. La colecta de_h7mbras vírgenes de las líneas produc:oras se realizo de la siguiente manera: por la mana na se desecharon las moscas eclosionadas de ª 349.iiiJ �J. CLAurno MoRENO RocHA, C.1snNA Roa,íGuez PADILLA, Rms TAMEZ GuERRA, DL'INA RESÉNDEZ PfREz V!SUALIZAC\ÓN DE lA EXPRESIÓN GÉNICA TEJIDO-ESPECÍF\CA MEDIANTE MICROSCOPÍA CONFOCAL LÁSER El disco imaginal de ala muestro el patrón característico de este potenciador, localizando la fluorescencia de la franja correspondiente a la región distal del ala. Se observa la expresión más intensa en la región que corresponde a la doble y triple fila de cerdas del ala adulta (TIB y DIB), disminuyendo hacia los extremos de esta región (figuro 46). DI/ mostró un patrón de expresión en el disco de o¡o-antena localizado solamente en la región que originará la antena, en todos los segmentos antena les con excepción aparente del segundo segmento de la antena (An2, figuro 4c). cada línea transgénicas, de¡ándose de_sarrollar a 25 ,C. Cada tres horas se revisó el cultivo anestesiando a las moscas con CO,, y colectando la población las hembras recién eclosionadas en tubos separados con medio de cultivo fresco. En el caso . de la línea reportero, se colectaron machos. Las _cruzas se realizaron colocando tres hembras de la linea productora por cada macho de la línea reportera en un tubo de cultivo con medio fresco. Se de1aron cruzar durante un par de días a 25º(, y se pasaron a otro tubo hasta tener al menos cinco copias ~e cada cruza. La progenie se deió desarrollar a 25 C hasta obtener larvas del tercer estadio. Disección de discos imaginales de D. melanogaster Durante el desarrollo de la D. melonogoster, los apéndices del cuerpo se desarrollan a part_ir de ·mordios de células conocidos como discos ¡~'aginoles. Éstos presentan uno morfol~gía deter. d por lo que es fácil su ident1f1coc1on durante mino a, d. lo disección de larvas (figuro 3). Para este estu ,o se utilizaron larvas del tercer estadio, de los cuales se disecaron con lo ayudo de pinzas y agu1as de disección los discos imoginales de pato, o¡o-onteno y ola en uno gota de amortiguador de fosfatos o pH 8 o PBS l X (8g NaCL, O 2g KC), l .44g Na,HPO' y 0.24g KH PO en l L de agua). Estos se colocaron e~ PBS l X~ se fi¡aron en uno solución de glutaroldeh,do al 0.75% preparado en PBS lX, durante 3 min. Posteriormente, se lavaron varios veces en PBS l_ X y se montaron en glicerol al 40% paro su posterior observación. Genital f}JKJ expresó GFP en los diferentes discos imaginales que originan a las patas, antenas-o¡os y alas en aduhos. Se fotodocumentaron las imágenes d,g,tales mediante el programa de Flouview versión 1.263A (Media Cybernetics lnc., Silver Spring, MD, E.U.), y se al macenaron en formato TIFF y BMP para su procesamiento e interpretación posteriores. Resultados Los imágenes de cada disco imaginal de pota, ala y antena-o¡o se analizaron en luz visible y fluorescencia. Paro la descripción de los patrones_ de expresión observados se utilizaron al menos cinco larvas por cada cruza realizada, usando lo nomenclatura 14 Detección de la expresión de GFP En el potenciador M2-576, la expresión de GFP se loca liza en los discos de pata en las regiones de la coxa y fémur de manera concéntrica (figuro 5a). Se observa claramente la presencia de GFP en cada uno de los segmentos distales; asimismo, la definición de cada segmento. M2-576 en el disco de ala muestro un patrón de expresión complejo. La mayor parte de la fluorescencia se localiza en la región anterior del disco en varias de las regiones que formarán la superficie dorsal del ala (5-Do) de manero estriada, mientras que en la región de la superficie ventral (S-Ve) la expresión es continua. Sin embargo, también se encuentro expresión en las áreas que formarán el prescufum (Pr) y scufum del ala (Se, figura 56). La expresión de GFP dirigida por el potenciador M2-576 en el disco de ojo-antena muestro una señal muy tenue en la región de la arista, similar a la expresión en lo región distal del disco, como se encontró en el disco de poto. También se encuentro expresión tenue de GFP en la zona en la que se unen el disco de o¡o y el de antena (figuro Se). Potenciador D11 pía confocal láser con un microscop_'º, confocal Olympus IX70. Lo observación se real120 con u~a longitud de onda de excitación de 490 nm y e .. , de 520 nm que corresponde al canal de em1s1on , ITC visualización para el cromóforo fluornscente F (lsotiocianato de fluoresceína 5). Los filtros de ab·ón usados paro este canal fueron BA5 l OIF y sorci . d b ·d de ,maBA550RIF, y se utilizó el tiempo e arn gen más lento con la apertura confocal ";enor paro obtener la máxima resolución en las ,magenes. Se detectaron los regiones específicas en las que se ° El potenciador D11 dirige la expresión en las regiones distales de los discos ,mag,nales en D. melanogaster. En la figura 4 se muestro la expresión de GFP obtenido con este potenc,ador en los discos imaginales de pata, ala y 010-antena., . En el disco de pato, la expresión es concentnca a lo largo de cada uno de los segmentos distales del disco. Así, se observa una expresión de_crec,ente desde los segmentos distales, tarso (Ta), t,b,a (T,) Y fémur (Fe), disminuyendo en trocanter (Tr) y coxa (Co). En la región que originará el protorax (Pt) la expresión es muy débil ocas, nula (!,gura 4 o). c1ENC1A UANL / VOL VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 liiJ)so b Potenciador M2-576 F·g 3 Discos imaginales de larvas de tercer estadio de D. ~eian~gaster. El diagrama muestra la equivalencia de cado disco imaginol de los larvas (izquierdo) con las p(odrtes cho-) D me/anogaster erec o rrespondientes en e1 ad ultO de · 1213 (Modificado de Fristom y cols., 1969 y Bodenstein 1950). , de los discos previamente publicada. Uno vez disecados y montados los discos imaginales provenientes de las cruzas entre las líneas productoras y reporteras, se observaron mediante microsco- • Visualización de lo expresión de GFP en cortes transversales Debido o que la expresión de GFP en los discos muestro un patrón de expresión variable en las diferentes regiones del disco según el enfoque realizado, se hicieron secciones utilizando el programa Flouview del microscopio confocal láser. Así se analizó la expresión de GFP en secciones continuas de 2 µm de grosor poro estudiar lo expresión de GFP dirig ida por el potenciador D/1, de una manero transversal en el disco de antena. CIENCIA UANL / VOL. Vll, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 e Fig. 4. Patrón de expresión de la GFP dirigido por el potenciodor D11. Los imágenes de los discos de poto (o), ola (b) y ojo-antena (c) muestran los patrones de expresión de GFP dirigidos por el potenciador del gen Di/. Poro el disco de la poto: Pt = protorax, Ca = coxa, Fe = fémur, Tr = troconter, Ti= Tibio y Ta= torso. Poro el disco del ala: Me = mesopleura, Pt = pteropleura, Pr = prescutum, Se = scutum, Scu = scutellum, Po = postnotum, DfB = doble fila de cerdos, TfB = triple filo de cerdos, S-Do = superficie dorsal, S-Ve = superficie ventral, cP = coxa posterior, cM = coxa Media, cD = coxa dorsal, y fPP = fila posterior pelos. Para el disco de ojo-antena: An l = 1e, segmento antena 1, An2 = 2dº segmento antena!, An3 = 3e, segmento antenal, Ar = arista y E = o¡o. En la figura 6 se muestran 15 secciones obtenidas donde GFP se localiza en distintas regiones dependiendo de la profundidad del corte. En el extremo más distal del disco de la antena que formará la arista presenta una alta expresión de GFP, la cual disminuye hasta que prácticamente desaparece (figura 6, e-i) mientras se expresa en otras regiones más proximales del disco. De esta manera se puede comprobar que la expresión de GFP se encuentra presente en el segundo segmento antenal (An2), a diferencio de los niveles de expresión casi nula mostrados previamente sólo en uno sección (figura 4c) y en las tres primeras secciones de la figura 6 (a-c). Las imágenes posteriores corroboran claramente la 351 Ii!] �J. CLAurno MORENO ROCHA, CRViT!NA RooRíGuEz PA□1clA, REYES TAMEZ GUERRA, D1ANA RESÉNDEZ Pmz VISUALIZACIÓN DE LA EXPRESIÓN GÉNICA TEJIDO-ESPECÍFICA MEDIANTE MICROSCOPÍA CONFOCAL LÁSER lo expresión específico de lo proteína reportero GFP. Los patrones de expresión revelados por lo expresión de lo proteína reportero GFP dirigido por los potenciodores de los genes DI/ y M2-576 estudiados en este trabajo serán útiles poro dirigir con alto precisión específico de tejido y tiempo lo expresión de proteínas de interés como homeoproteínos y factores de regulación expresados de manero ectópico en tiempos y tejidos diferentes en lo mosco • b D. melonogaster. e F· 5 Patrón de expresión de GFP dirigido por el ,gt. : d M2 576 Las imágenes de los discos imaginales po enc1a or • .. de pata (al, ala (b) y o¡o-antena (c) en luz v,s, 61 e se repre· sento o lo izquierdo y lo correspondiente imag~n fl~or~scente o lo derecho. Codo segmento de los discos ,mag.'na es muestra la nomenclatura con iniciales como se describe en lo figura 4. expresión en el segundo segmento antena! (figuro 6, d-g) . Discusión y conclusiones En este trabajo fueron descritos los patrones de expresión de lo proteína verde fluorescente (GFP) din· gido por dos diferentes potendadores d_~ Drosophilo melanogoster, mediante lo vIsu□,l1zoc1on de GFP, utilizando microscopía confocal laser. Se utilizaron los regiones potenciadoros de l?s genes DI/ y M2-576 de D. melanogaster. El pairan de expresión del potenciador 011 en los discos imoginoles ha sido descrito utilizando ~-Gol como gen reportero. '' En este trabajo se encontraron po· \rones muy similares paro estos potenc1adores en concordancia con lo reportado previamente. Esto último es importante, yo que se han encontrado ligeros diferencias entre lo sensibilidad detectado paro ~-Gol y Gf P_ I,,11 Sin embargo, los altos niveles de transcripción que promueven estos potenc1adores . 6 E presión de GFP dirigido par D/1 en cortes transver· F19· . X L . d1 e un disco imaginal de ojo-antena. a imagen e so 1es d · ·bl ¡ cor . d . antena muestro el disco en 1uz v1s1 e, os ¡· d d,sco e o¡o· tes transverso les (a-o) muestran los secciones re?, iza os en cortes de 2 µm de grosor. Se muestra 1_0 expres,on de GFP en el disco de antena donde lo expresion mayor se º ,bs_ervo en los partes distales del mismo mientra~ que los ~\timos cortes (1-o) muestran expresión en las regiones proximales. El disco del o¡o no muestro expresión de GFP. permitieron visualizar con uno alto eficiencia lo ex· presión de G FP en los discos anol1zod_os. Por otro lado, el patrón de expres1on correspo_n· diente al potenciador del gen M2-57 6 es descrito por primero vez. En los discos de poto, ':12:576 pre· sento uno expresión en los regiones mas distales (f1en el ala lo expresión es principalmente guro 50) , . , d·f . en lo región anterior del disco, os1 como un i eren te patrón de expresión en los superficies ventrales Y dorsales del mismo (figuro 56). Finalmente, en el disco de ojo-antena, lo expresión de GFP se encuen· tro en lo región que originará lo arista de lo □ n)eno. Mientras que no fue posible detector lo expres1on de GFP en lo región que formará el ojo (figuro Se). Los patrones de expresión aquí mostrados_ fueron corro· borodos en nuestro laboratorio, al utilizar ~-Gol (re· sultodos no mostrados)• . ., De manero adicional, logramos lo visual,zoc1on de lo expresión específico de GFP en diferentes sec· ciones del disco de antena dirigido por el potenc1ador 011 (figuro 6). Estos resultados muestran las venta¡os de esto técnico sin necesidad de hacer, co_rte_s h1sto· lógicos y confirmo lo capacidad del onol1s1s fino que posee lo microscopía confocol láser paro detector CIENCIA UANL / VOL.VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 352 El conocimiento de los patrones de expresión específicos de tejido dirigidos por secuencias regulatorios, como los estudiados aquí, constituyen uno de los herramientas mas útiles poro el estudio de lo complejo red de eventos de activación y represión génico que permiten el desarrollo de lo mosco de lo fruto D. melonogoster, lo cual, o su vez, constituye uno de los mejores modelos animales en el campo de lo biología del desarrollo. Agradecimientos Los autores desean agradecer al Dr. Wolter J. Gehring y Susonne Flister del Biozentrum de lo Universidad de Bosileo en Suiza por los líneos trosgénicos y el apoyo en lo realización de este estudio. Asimismo, agradecen el apoyo de Efrén Joromillo Reyno y Suroyo Merit Vargas en el mantenimiento de los líneos de Drosophila en el laboratorio y par el auxilia prestada en algunos de los experimentos. Los autores también agradecen el apoyo recibido paro la realización de este trabaja al Conacyt 39479-Q, y a la UANL por el proyecto Paicyt (CN700-02). Resumen En el presente trabaja mostramos lo proteína GFP en diferentes discos imaginoles de larvas del tercer estadio de D. me/anogaster utilizando el sistema binario del factor de transcripción de levadura GAL4. Este sistema consiste en lo cruzo de uno línea productora que expresa GAL4 con una línea reportero que contiene el gen de la proteína verde fluorescente (G FP), bajo la regulación de un promotor can las secuencias de unión al factor tronsactivador GAL4 (UAS). Las larvas resultantes de las cruzas se disecoron poro obtener los discos imaginales que se observaron mediante microscopía confocol láser (Olympus IX?0). Se detectó la expresión de GFP en los diferentes discos imaginales que originan o las potas, ojo-antena y alas en adultos, sobreponiendo CIENCIA UANL /VOL.VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 las imágenes obtenidas con las registrados en luz transmitida. La localización de la expresión precisa de GFP dirigida por coda uno de las regiones potenciadoros fue paro M2-576 una expresión concéntrica en los discos de pata y del ala en la región anterior. DI/ en las regiones distales del disco de pata, en la zona media del ala y los segmentos distales del disco de antena. Estas patrones facilitarán realizar estudios de la expresión de proteínas funcionales de interés en regiones tejido específicas basándonos en los patrones de expresión de GFP visualizados en este trabajo. Palabras clave: Expresión genética, Drosophilo, Genes reporteros, Proteína verde fluorescente, Sistema binario GAL4. Abstract We express green fluorescent protein in Drosophila melanogaster third instar imaginol discs using the GAL4 binory system. This system ollows o tissue spe • cific expression by crossing o producer line, which expresses the tissue specific GAL4 protein expression, with o reporter line, expressing the GFP reporter gene binding sequence (UAS sequences). The resulting lorvoe were dissected in arder to obtoin the imagino\ disc visualized by Confoco l Loser Microscopy (Olympus IX?0). We use 490 nm os excitotion light ond 520 nm os emission light in FITC visuolization chonnel. The GFP specific expression pottern directed by eoch one of the enhoncer genes M2-576 ond distol-less will help in the study of other regulatory proteins directed expressian cell or tissue visualized in this work. Keywords: Genetic expression, Orosophilo, Reporter gene, Green flourecent protein, GAL4 binory system. Referencias l. 2. 3. 4. Tjian R. (1995) Molecular machines that control genes. 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Uno, el más aceptado y actualmente vigente, es el de Levine, 4 quien propuso el Phyllum apicomplexa para las gregorinas en general, y después lo dividió en dos clases: Perkinasida (con sólo uno especie parásita de ostros, Perkinsus morinus) y Sporozoosida. Esta última la dividió en tres subclases: Gregarinasina, Coccidiasina y Piroplasmosino. Según Levine, al apicomplexa agrupa - 4,000 especies y más de 300 géneros, y para gregarinas señala que hay - 218 géneros. Al nivel de orden, Levine adoptó el criterio de Grassé, 5 dividiendo la clase Gregarinasino en tres órdenes: Archigregarinida (cuatro géneros y -15 especies), Neogregarinido (14 géneros y - 50 especies) y Eugregarinorido (- 200 géneros y 1,400 especies). Por otro lodo, otra propuesta 6 ha sugerido lo clase Gregarineo, Phyllum Sporozoea y Reino protisto. Con un enfoque más natural, se ubica o los microsporidios en un phyllum aparte (microspora) debido a sus peculiares características. Posteriormente, con un ángulo artificial y basado en el criterio anterior, 6 otro zoólogo' propuso una clasificación para los protozoarios, ordenándolos en siete grupos y diez phyllo dentro del Reino protisto. Aquí, CIENCIA UANL /VOL.VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 CIENCIA UANL /VOL.VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 [!ll 354 * Natl Acad Sci 92:7036 -7040. 15. Díaz-Ben¡umea F.J., Cohen B. y Cohen S.M. (l 994) Cell interaction between_ compartments establishes the proximal-distal axis al Orosophila los gregarinas también quedan en la clase Gregorineo, Phyllum sporozoea y en el grupo siete, de los esporozoarios sin medios obvios de locomoción. Aquí se adopta el sistema de los cinco reinos para los seres vivos 8 que después fue modilicado 9 en: Manera (prokoriotes unicelulares), Protista (eukoriotes unicelulares), fungi (hongos), Animalia (animales) y Plontoe (plantos). Por otro lado, con la biología molecular ya se está buscando una clasificación menos artificial. Las secuencias genómicas en el ARN ribosómico de los gregorinas difieren de los del resto de los grupos de Sporozoeo, y se ha postulado que comprenden un grupo monolilético. Se especulo que este grupo se originó como una rama primigenia dentro del árbol lilogenético del resto de los grupos conocidos como esporozoarios. Una posible explicación es el tipo de gamogonia que presentan (formación de gametos a partir de gamontes) con un rara unión de gamantes o formas sexuales llamados syzygy (del griego syn = junto, zygon = huevo). En este fenómeno, numerosos gametos masculinos y femeninos se diferencian dentro de cada "tipo" o "sexo" de gamonte, en lo que es el gamotocito. 11 Las gregarinas son parásitos monoxenos o estenoxenos de cavidades corporales de invertebrados, con trolozoitos (gamontes) y fases sexuales grandes extracelulares. 7 Artificialmente, los gregarinas se di- 'º * Profesor investigador. Facultad de Ciencias Biológicas, UANL. San N;colós de los Garza, N.L. Apdo. Postal 109-F, 66450 E-mail: freyesv@rt.nl. 3SS!i1) �flliBERlO REYES VILIAAUEVA GENERALIDADES Y POTENCIAI.IDAD EN BIOCONTROL DE lA5 GREGARINAS ENTOMOPARÁSITAS viden en dos grupos por lo morfología del trofozoito. El primero son los gregarinos cefalinas (Cepholine), en donde el trofozoito o gamonte se divide en tres portes: el epimerito (órgano apical poro adhesión), protomerito (sección anterior de la célula) y deuteromerito (sección posterior de lo célula). El segundo es el de las gregorinos ocefalinos (Acepholine) con sólo dos portes: el protomerito y el deuteromerito. Lo división celular múltiple o esquizogonio sirve poro uno clasificación de los gregorinas en los tres órdenes yo mencionados: Orden Archigregorinido.- Sin esquizogonia y trofozoitos con microtúbulos subpeliculares y movimientos pendulares. Parásitos de invertebrados marinos, por ejemplo, Selenidioides. Orden Eugregorinorida.- Sin Merogonio y trofozoitos que se deslizan mediante ondas o lo largo de lo célula. Parásitos de insectos y otros invertebrados, por ejemplo, Ascogregorina spp. común en Díptero (insecto). Pueden ser acefalinos (Acephalinas) o cefolinos (Cepholinas). Orden Neogregarinida.- Merogonia presente y parásitos de insectos. Se pueden reproducir por merogonio en epitelio o cuerpo groso del huésped, y, por lo mismo, son más virulentos que los eugregarinos, por ejemplo, Mattesio grandis, parásito de Anthonomus grandis (plaga del algodonero). Más pequeños que Eugregorinos y des (- 2 mµ diámetro) apareciendo - 20 merozoitos. 14 Ciclo de vida y morfología Una vez que los oocistes (usualmente en formo de uno balón de fútbol americano) están en el estómago del 15 huésped, coda uno origino ocho (o más) esporozoitos. Se transforman en parásitos intracelulares o merozoitos mediante esquizogonio, como sucede en la neogregorino Lipocystis polyspora en su huésped Panorpa communis (figura 2, fases 1-4).16 Otro opción es que sólo viven como parásitos intracelulares en fase de trofozoito temprano, sin reproducción esquizogónico, como se observa en la eugregorino Ascogregorina taiwanensis en su huésped Aedes albopictus. 17 En este caso, la fase parásito intracelular duro las primeros 60 - 72 horas después que ocurre lo infección vía oral, poro después romper lo célula huésped y solirol lumen mesentérico lorval. 18 También existe lo modalidad de que los esporozoitos recién eclosionados pasen o lo cavidad corporal (celomo) o sólo se adhieran como parásitos extrocelulores a las células epiteliales mesentéricos, como se han reportado en lo Eugregarino Leydana canadensis en su larva huésped, el gamonte oseptado. y son los siguientes: l. Micronuclear. Ocurre en esporozoitos, cuando se transforman en parásitos intracelulares. En Mottesio trogodermae, uno vez que sus oocistes son ingeridos y don lugar o los esporozoitos, éstos emigran al cuerpo groso de su huésped, Trigoderma granarum (uno plago de granos olmocenados). 13 to/huésped, los merozoitos pequeños o su vez, por esquizogonio, don lugar a núcleos más gran- fig. 1. Diagramo del ciclo de vida de lo Neogregorino, Lipocystis polyspora, mostrando lo esquizogon o (merogonio), gomogonio y esporogonio (Redibujodo de Corliss y Grell 2000). CIENCIA UANL / VOL VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 mJ356 ~~spués de crecer un tiempo, como intra o edoparas_,tos celulares, los trofozoitos se desprenden del ep1tel10 y se transforman en gomontes, formas libres que se desplazan en el espacio ectoperitrófico. Los gomontes son formas sexuales (haploides) ,·d . t· rf I' • en 1cos mo .º og,comente, por lo que al encontrarse dos d~ diferente signo o sexo, se fusionan en uno syzygy (f,gum l, fose 6). Después ambos se rodean de uno cubierta protectora y se transforman e gometocito, el cual, en el coso de Hoplorhyn:h~: spp. en el odonoto Enallogmo boreale, es excretado en dos semanas después de lo infección_21 En el gometocito, codo gomonte o forma sexual entra en uno serie de divisiones múltiples o gometogo~,a (= ~amogonio) paro originar gametos masculinos -b,flogelodos- y femeninos -no flagelados redondeados- ~figura l, foses 7 11). Cada por de gomet~s se ~us,ono poro dar origen a un oociste o fo~mo infeccioso (también lo formo de resistencia). As,, el g~meto~ito se transformo en un esporoc,to, el cual libera cientos de oocistes que van o dar 1 medio ambiente poro rein1c1or el ciclo (figura l, fi_ ses 12 - 15). De un cociste ( = espora) emergen ocho esporozoitos'. pero o veces emergen 16, 32 y hasta 64 ~sporozo,tos o través de canales que salen del oociSte, como se ha reportado en A Bostrichidorum, que e1erce una fuerte potogenicidad en Prostephanus truncotus. 22 Actualmente existen 214 géneros y - 1,450 es4 pecies de gregarinos que porositon insectos. Algunos géneros tienen rango limitado de huéspedes, como el caso de Ascogregarino (Lecudinidae) que está asociado o ocho especies de mosquitos (Diptero: Culicidae) .12 Respecto o lo merogonia (división celular múltiple), existen dos tipos en los Neogregorinos 2. Mocronucelar. En lo mismo interacción parási- lepidóptero Lombdino fiscellorio, '9 o en G regonna . bl attorum, porasitondo el estómago de 1o cucaraeho 81ate1la humbertian.20 Los esporozoitos pueden ser parásitos intracelulares tempranos, como se observo en A taiwonensis en larvas del ~esquito A albopictus, donde no hay una mero~on1a vegetotiva. 23 Sin embargo, en lo neogreganna Ophryocystis electroscirrha, sí existe u~o rnerogonio cuando los esporozoitos invaden las celu!os epiteliales de los larvas de D. plexippus (lo mariposa monarca) para la cua l es altamente patogénica. A lo largo de los cinco estadios larvales los. parásitos tienen dos ciclos merogónicos. Des~ pues de la pupación, el parásito completa una fose sexual (gometogonia) Y formo el cociste alrededor de las escomas de la mariposa en formación en el capullo pupol. La mayor densidad de oocistes se encuentr? en ~I abdomen.2◄ Otra opción es que los esporozo,tos solo se adhieren a los células epiteliales como sucede con G. blottarum en Blatella germani~ ca. 2s CIENCIA UANL / VOL VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 Rutas ~e infección para el huésped en el ciclo de transmisión Las grega:inos son diseminados en las poblaciones de s_us huespedes mediante ingestión de su fose infecciosa que es el oociste ( espora). Las diferente~ rutas que sigue el cociste en el ciclo de transmis,on son: = l. Tr~nsmisión horizontal (de individuo o individuo por ,~gesti?.n de la forma infecciosa del parásito, o p~r infecc,on mediante un vector). Esto ruto es comun en lo epizootiología de enfermedades de insectos y tiene tres formas de infección: !ª Vía oral desde el aguo.- El cociste puede estar en el fondo lodoso de los criaderos larvales de mosquitos, a donde llega al descomponerse el cuerpo de adultos infectados con Ascogregarina q~,e mueren sobre la superficie del agua . .?6 Tamb,en se ha. postulado esta ruto infecciosa poro las greg_annas Monoica apis y Apigregarina stammen, que reducen lo longevidad de la abeja Apis mellifero L. en Venezuela Y ~~o heces fecales.- La infección ocurre por ingeshon de heces fecales con oocistes, como sucede con2sG. blottarum en la cucaracha B• germ an,-. co. Vía presa.- El cociste es ingerido cuando está dentro del cuerpo de su huésped y éste es devorado por algún depredador, el cual termino infectado por la gregarina. Como en los adultos de E. boreole (Odonota: Coenagrionidae), donde las hembras se infectan con lo gregarino ~oplorhynchus spp., cuyos oocistes están adheridos o las patas de moscos Chironomidae, presos comunes de Odonata.21 Ví~ venérea.- O . electroscirrha también se transmite entr~ macho y hembra de O. p/exippus dura~te la copula, cuando el macho infectado transm ,te los oocistes que trae en su aparato reproductor o la hembra sona_2s ~- Transmisión vertical o materno (la forma infecciosa del parási~o posa de los padres a la progenie). Usualm~nte t'.ene tasas bojas de tra nsmisión en la poblac1on huesped, y existe la hipótesis de que 357 �GENERALIDADES Y POTENCIAU!'JAO EN BIOCONTROl. DE lAS GREGARlNAS ENTOMOPAAÁSlTAS el parásito puede evolucionar hacia la extinción, si infringe algún efecto nocivo (virulento) significativo sobre el huésped. 29 Si estos parásitos evolucionan hacia formas benignas, pueden tomar la ruta evolutiva del simbionte. Las modalidades de infección son: menta dramáticamente. A taiwanensis es un parásita patogénico común en el mosquito A a/bopictus en Malasia, con una LC de 3,790.5 oocistes por larva. También A cu/icis 50 ataca a A a/bopictus y, aunque produce oocisles viables en este huésped, finalmente lo parasita a tasas tes que determinan su patogenicidad d . plos de especies con ba·a , usan o e¡emnicidad sobre insectos 11 ' moderada Yalta patogenos al hombre f· 1 p oga y vectores de patóge. ina mente se re . d de investigación como ' , comien an líneas ros orientados h . unal guia_ para estudios futuacia e posI ble d protozoarios entomoparásitos b· uso e estos en 1ocontrol. Pa labras clave: Apicom lex G . parásito, Insecto, Patoge~ici;~d. regarina, Entomo- 550-690. Sleigh ' M . A . protozoa and Other P f t Edward Arnold, London. l 989 ro is s. 7. Cox, F E G 1991 S . Protozo.a Ed J .p ystematics ol Parasitic . . · n. s. · • Kre1er and J. R. Baker Poras1hc Protozoo . vo 1. 1. Academic· p ' 2,.¡ Ed·icIon ress, lnc., San Diego, CA., 277 8. Whittaker RR H O h pp. . ' · · n t e bread classilication ol 0 2;g;nisms. Guari. Rev. Biol. l 959. 34: 210- Abstract 9. 31 Transovum.- En mosquitos, las hembras también depositan oocistes sobre el corion de los huevos, vía recto, sobre el agua al momento de la ovipasicián. Los oocistes están en los túbulos de Malpighi, y son desplazados al proctodeo, cuando la hembra contrae los músculos abdominales para avipositar. 12 Lo mismo pasa para la neagregarina O. e/ectroscirrha en la mariposa monarca, D. p/exippus. Los oocistes son transmitidas cuando hembras infectados diseminan oocistes sobre el corián de los huevos puestos en la superficie de las plantas hospederas (Asclepiadáceas). 30 Transovárica.- Una verdadera transmisión vertical o transovárica, ocurre cuando el parásito/ patógeno está dentro de los huevos (u oocitos) al momento de la oviposicián, y ésta no está documentada para el caso de gregarinas de insectos. Síntomas y patogenicidad Las gregarinas de insectos no matan al huésped, salvo en pocas excepciones. Su impacto negativo se expresa sobre el grado de adaptabilidad del huésped, como disminución del tamaño corporal, longevidad y fecundidad. Por lo mismo, el efecto se espera que ocurra a largo plazo en las poblacio- nes.12 Otra cualidad es que tienen un rango estrecho de huéspedes, y la mayaría tiende a tener un huésped específico natural, sobre el cual el efecto patogénico es mínimo. Estudios in vivo, inoculando esporozoitos de nueve especies de gregarinas (cuatro especies de Sty/ocepha/us, tres de Xiphocepha/us y das de Cystocepha/us) en el lumen de larvas de ocho especies de Tenebrionidae (Coleoptera), demostraron que sólo cinco gregarinas fueron capaces de producir aocistes viables, lo cual confirmó la 31 especificidad de huésped de estos protozoarios. En cambio, cuando una gregarina infecta de manera cruzada a un huésped no natural o extraño, también se puede observar que el ciclo del parásito se trunca por respuestas inmunológicas del huésped, o, contrariamente, que su patogenicidad se incre, 358 más bajas de infección. Para A chagasi, parásita de L. /ongipa/pis con transmisión vertical transhuevo, bajo condiciones de insectario, reduce la longevidad y fecundidad de su huésped. En Inglaterra se le considera responsable de la destrucción de las colonias de este díptero. Si se lavan los huevos del huésped con una solución de formol al 0.1 %, se eliminan a los oocisles del parásito. 33 Cuando esta gregarina infecta artificialmente a cepas brasileñas (no naturales) del huésped, aunque las tasas de infección son bajas, sí reducen su longevidad en comparación a las cepas colombianas. 34 Casos de una alta patogenicidad son descritos para A bostrichidorum, la cual mata a su huésped, el barrenador Prostephanus truncates, a cuyas larvas les destruye el epitelio mesentérico_22 Conclusiones Las gregarinas entomoparásitas conocidas hasta ahora exhiben baja patagenicidad. Sólo tienen un impacto de debilitamiento en el huésped. Su posible uso como agentes de biocontrol depende de tres aspectos: l) alta especificidad del huésped; 2) desencadenan reacciones defensivas inmunológicas en el huésped, y 3) carecen de merogonia en el huésped (excepto las neogregarinas). Por lo tanto, su uso en control microbiológico de insectos plago o vectores, depende de que las investigaciones se enfoquen a: l) estudiar la patogenicidad de las eugregarinas en huéspedes no naturales; 2) determinar el rango de huéspedes para las neogregarinas conocidas, y 3) llevar a cabo estudios de campo, sobretodo en los trópicos, para buscar especies nuevas de neogregarinas que parasiten insectos plaga u otros insectos nocivos, dado el pobre conocimiento que se tiene de este grupo de entomoparásitos. Resumen Se presenta una descripción general de la taxonomía, ciclo biológico, rango de huéspedes y patogenicidad de las gregarinas parásitas de insectos. Se mencionan los factores responsables más importan- - - - - - - - - ~ - - - ~ - - - - - - - 'Ce,IE:..:_N:-:-CIA=UAN:,:.:L / VOL. Vll, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 An overview is presented com .. biological cycle patterns host pns1ng oldtaxonomy, nicity f ' range, an pathogeo entomoparasitic gregarines The t markable d .b · mos reextent ol a~h respons1 le factors in determining the pa ogen1c1ty are described lnfo . . based on species with low middl . . rmat1on is genicity toword their hosts '. their h:s~ti h1gh pa_thotural pests d h d ' eing agnculan uman isease vectors. At last s ~:encepts are suggested as a guide to cond~ci°l:r~ sib;eresearc; lo gather inlormation about the pos. utsel o these entomoparasitic protozoo in b1ocon ro . 6. E .. Grant, V. The Origin ol Adaplations. Columbia Univers1ty Press, New York. l 963 10.Carreño R AD S M artin , and· J. R. Basta e ' : .. , · · ryptospond,um is more closely related to th~ gregannes_ than !he coccidian as shown b phylogenet1c analysis of apicomplexan . y inlerred using small - subunit riboso!~;□;~~ :~~4sequences. Parasitol. Res. l 999. 85: 899 l l. 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Otra zona de producción de papa es la temporalera, constituida por los estados del centro, particularmente los de México, Puebla, Tlaxcala y Veracruz; los rendimientos en estos estados no alcanzan las 15 ton/ha y los costos superan los $35,000/ha, lo cual implica ganancias marginales. I El principal problema en la producción de papa en el país es la disponibilidad de semilla certificada de alta calidad. La industria semillero nacional no abastece más que el 20% de la demanda actual; por lo cual, el precio de la semilla y el costo del cultivo por unidad de superficie son muy elevados para los agricultores de escasos y medianos recursos. 2 Esta carencia es particularmente grave en los estados donde l.a papa se cultiva bajo condiciones de temporal. Veracruz tiene una zona tradicionalmente papera que incluye el Valle de Perote, así como las zonas de las faldas del Pico de Orizaba y del Cofre de Perote donde, desgraciadamente, la carencia de semilla certificada obliga al uso continuo de semilla degenerada que encarece el cuidado sanitario de las siembras, dando como resultado una baja producción, además, de mala calidad. El resultado es que muchos agricultores de estas zonas ya no siem- OENCIA UANL / VOL. VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 CIENCIA UANL / VOL VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 bran papa, y muchos que quisieran no pueden hacerlo. En este sentido, es claro que existe la necesidad regional urgente de implementar una operación de producción de tubérculo semilla de papa de alta calidad paro el rescate de las zonas paperas del oriente del país. 1 Una de las estrategias más usadas para la multiplicación rápida de semilla de alta calidad es la obtención de esquejes a partir de la planta madre libre de virus. Con esta técnica se pueden regenerar aproximadamente doce plantas nuevas por cada 3 planta. .4 La planta madre de papa, como donadora de esquejes para la multiplicación rápida, podría aumentar su eficiencia hasta en un 50%, si además de tallos pudiéramos usar estolones. Si una planta genera siete estolones, podría generar el mismo número de nuevas plantas, además de las que se obtienen mediante los esquemas convencionales de multiplicación rápida. 3 El estolón es un tallo subterráneo de crecimiento diageotrópico que crece sobre un eje longitudinal. Bajo las condiciones inductivas adecuadas, deja de alargarse para crecer radialmente y formar un tubérculo. Muchos clones de papa forman estolones entre los 45 y 50 días después de la siembra del tubérculo brotado. Sin embargo, no se sabe si el estolón puede regenerar a la planta completo, aunque por la experiencia con otras partes de la planta, •Facultad de Ciencias B,ológicos y Agropecuarios, Universidad Verocruzono, Carretero Peñuelo-Amotlón de los Reyes Km l, Verocruz E-moíl:jsorquis@uv.mx •• Facultad de Ciencias Forestales y Economía, UANL, Carretero Nocionol "Júm 85, km 145, Linares, N.L. 361E) �REGENERACIÓN DE 1A PIANTA DE P/>PA (50lANUM TUBEROSUM usadas como esquejes, se presume qu_e sí es posible; el problema radica en definir expen~ent~lm~nte las condiciones ambientales y de cultivo ,n v,tro que 1o perm1·tan. 5·6 . De acuerdo con lo anterior, en este traba¡o se propone como objetivo definir las condiciones que permitan la regeneración de la pl_a~~o de papa a partir del estolón, y evaluar la pos1b1l1d?d ~e re?eneración de la planta o partir del estolon inducido in vitro. Adicionalmente, se planteó utilizar ~arcadores proteicos de desarrollo de tallo o tuber~ul~, incluyendo a la proteína Sm 18. l de ch?q~~ te~m1co, pues se ha V·1sto que se acumulo s1gnif1cat1vad NORMA A. CORIA G., ANTONIO PÉREZ l.) IN VITRO A PARTIR DEL ESlOLÓN agrolita ( l : l; p/p) como sustrato. Las bolsas se mantuvieron en invernadero hasta que las plantas alcanzaron el desarrollo requerido (cuatro meses) Fig. 2. Plóntulo de popo generado en condiciones in vifro poro obtener esquejes. la diferenciación, ya sea de un tallo oére?'. o bien, de un nuevo tubérculo. Los objetivos esp_ecif1cos s~n: a) determinar la composición del medio de c~ltivo para la inducción de estolones in vitro, o p~rt1r de !º meristemos de plántulas in vitro; b) dete_rminar_ .. , del medio de cultivo para la inducc1on compos1c1on . aéreo. Material y métodos Material biológico Los tecnotubers y las plántulas in vitro del don Atlantic (Solonum tuberosum L.) utilizados en el prese_nte t_r?· b ·o fueron donados por el Centro de lnvest1gac1on y ªciesarrollo Agrícola (ClyDA), Sabritas, ~n el Valle de Toluca, estado de México. Los ~xpenment~s se realizaron en el Laboratorio de B1otecnolog10_ de Plantas y Cultivo de Tejidos de la Facultad _de ~1e~ cias Biológicos y Agropecuarios de la Univers1da Veracruzana. Multiplicación del material original (Microtubérculos) Los tecnotubers se sembraron en bolsas de polietileno (40 cm x 40 cm) con una mezcla de peatmoss y Tratamiento rrollo de las plántulas se practicó control p_rev~ntivo de plagas y enfermedades con base _e~ aplicoc1ones anales de mezclas de insect1c1das (T alstar, sem I R'd ·¡ Diazinón y Lannate) y fungicidas (F onex, i _~m1 y Coptam). Comúnmente se usaron dos i_nsect1c1das y dos fungicidas en cada aplicación, s1gu1endo las instrucciones del fabricante. Fíg. l . Planto de popo generado en condiciones de invernadero poro obtener esquejes. Cultivo de plántulas in vitro El medio de cultivo utilizado para la micropropagoción de plántulas in vitro fue el reportado por Murashige-Skoog7 con 30 g/L de sacarosa y 7 g/_L de 8 con modificaciones.ª Para la m1croagar a p H 5 • , d lt propagación se usaron plántulas d~ ~ 2 cm e,ª. u. damente Ba¡·o cond1c1ones estenles ro aproxima · d . ( , mpana de flujo laminar horizontal, In ustnas F~~ursa, modelo CFH-120), las plántulas se esquejearon para obtener fragmentos de tallo de 2 cm, cada uno con un entrenudo a la mitad de éste, se l? sembraron en tubos de ensayo (Kimax, cm x ~ cm) y se incubaron para su desarrollo bo~o. c~nd'.ciones in vitro que posteriormente se descnbiran (figura 2). Muestreos bérculos se realizaron tres muestreos en diferentes etapas de desarrollo: a) 1.5 meses de edad poro la obtención de meristemos laterales, b) dos meses de edad para los estolones, c) cuatro meses de edad poro cosechar los tubérculos. Los estolones y los meristemos axilares fueron removidos de la planta con un bisturí. Los estolones se cortaron de uno longitud de 0.5 cm y los entrenudos, en donde se observaron meristemos axilares, se cortó 1 cm por arriba y por debajo de éstos, Antes de sembrar in vitro el tejido vegetal se esterilizó superficialmente; primero, lavando con detergente y aguo corriente, posteriormente se enjuagó con agua destilada y, finalmente, bajo condiciones estériles, se desinfectó con etanol al 70% (v/v) durante 30 s, hipoclorito de sodio al 3% (v/v) durante 1O min, y se enjuagó con agua estéril. Se sembró un esqueje por tubo de ensayo (Pyrex No. 9820), ya fueran esquejes provenientes de plantas de invernadero o de plántulas in vitro. Tratamientos del tejido vegetal in vitro Fase /: Obtención de estolones y microtubércu/os in vitro Los meristemos axilares desarrollados o partir de plantas de invernadero o de plántulas in vitro se sembraron y sometieron a diferentes condiciones de cultivo (tabla 1), con el fin de encontrar el medio óptimo para el desarrollo de estolones. Poro cada tratamiento se emplearon cinco (repeticiones) tubos de ensayo con un explante cada uno de ellos. Los tubos fueron expuestos a 3,000 En plantas de invernadero provenientes de microtuCIENCIA UANL / VOL VII. No. J, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 CIENCIA UANL /VOL. VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 fi!1362 HUMBERTO GONZÁI.EZ R., MARCO V. GóMEZ M. ablo l. Tratomientos de medio de cullivo'empleodos para promover la inducción y desarrollo de estolones en plóntulos in vitro. G\, 6cido gibtnllco 3. (figura l ). Durante este tie~po, I?~ plantas se, regaron diariamente con solucion fertilizante Peter s (1145-15; N-P-K) a razón de 4.5 g/L. Durante el de~a- mente en tubérculos maduros, como indicadores e de estolones in vitro, o partir de plántulas de, invernadero; c) determinar la viabilidad d_e las pl~~tulas regeneradas mediante su cultivo ba¡o_ c~nd_1c1ones de invernadero hasta la cosecha. Las h1potes1s planteadas son: a) los estolones representan estructuras viables para la regeneración exitosa de plan~as de papa; b) la concentración de sacarosa y de ni_trato~ en el medio de cultivo es esencial paro determina_r,s1 un estolón cultivado in vitro da lugar o la formoc1on de un microtubérculo o a la formación de un tallo P., JORGE l. SARQUÍS R., ISRAEL ÚNTú S., MS-basal Sacarosa(%. plv) GA,(mM) o o o o o o o 1 100 o 2 100 0.5 3 100 4 100 3 5 100 8 6 1/IO NO3 7 1/10 NO, 8 1/10 NO3 1 9 1/IO NO, 3 o 10 1/10 NO3 3 0.5 11 1/10 NO, 8 o 12 1/JO NO1 8 0.5 o 0.5 luxes con un fotoperiodo de 12: 12 h (luz:oscuridad) a 25°(. Fase 11: Regeneración de la plántula a partir de estolones Los estolones desarrollados de plantas mantenidas in vifro o en invernadero se transfirieron a tubos con los medios de cultivo descritos anteriormente (tabla 1). Los tubos fueron expuestos a las condiciones lumínicas ya mencionadas, y se incubaron durante 30 días. Al final de este periodo se evaluó la longitud del estolón (cm). Fase 111: Cultivo de plantas regeneradas a partir de plántulas in vitro Los plántulas y los microtubérculos obtenidos en los experimentos anteriores se transplantaron a maceta junto con un testigo (o control), que consistió en sembrar tubérculo-semilla obtenida en campo del ClyDA en el Valle de Toluca. Obtención de tubérculos en invernadero Para comprobar que no existen diferencias en las dimensiones, independientemente del origen de la planto madre, se sembraron tubérculos-semilla en campo para obtener plantas adultas, se produjeron y sembraron tubérculos bojo dos condiciones: a) tubérculos brotados y b) brotes inducidos con luz. 363 �REGENERACIÓN DE LA PLANTA DE PAPA (50!.ANUM TUBEROSUM Análisis de proteínas Con la finalidad de iniciar una línea de investigación relacionada con los cambios en los perfiles proteicos asociados al desarrollo de los diferentes tejidos de la planta, se realizaron extracciones de proteínas de hoja, tallo, estolón y tubérculos en diferentes estadios de desarrollo. El análisis se realizó mediante electroforesis en geles de poliacrilamida y por Western Blot. 9 Extracción de proteínas Se tomaron muestras de 0.5 g de tejido, mismo que se congeló en nitrógeno líquido y se homogeneizó en l mL de amortiguador de extracción, el cual se preparó según la técnica de Woodson y Honda con algunas modificaciones {Tris-HCI 65 mM a pH 6.8, SDS 2%, ~-mercaptoetanol 5%, EDTA 2 mM, PMSF l mM). Se eliminó la SBA y se adicionaron los inhibidores de proteasas: ditiotestrol (DTT), pepstatina y leupeptina. El homogeneizado se centrifugó a 12,000 rpm (centrífuga Sigma modelo 3Kl 5) durante 15 min y el sobrenadante se incubó a 90ºC durante 5 min. La concentración de proteínas en el extracto crudo se determinó usando el kit coomassie dye binding assay (catálogo 500-0006 Bio-Rad). Electroforesis La separación de polipéptidos se realizó por el método electroforético (Mini protean 3 Cell, catálogo 165-3301, Bio-Rad), utilizando gel de poliacrilamida con dodecyl sulfato sódico (SDS-PAGE). Se usó un gel apilador al 5% y un gel separador al 12%. Los estándares de peso molecular comerciales se obtuvieron de Sigma (St. Louis, MO, USA). La electroforesis se corrió a 200 voltios durante 45 min. Los polipéptidos separados fueron teñidos con azul de coomassie. Western blot Los polipéptidos separados por electroforesis fueron transferidos a papel de nitrocelulosa Whatman (catálogo 3030-866). La transferencia se realizó con un mini protean 3 Cell, a 15 voltios durante toda la noche. Transcurrido este tiempo, la nitrocelulosa se incubó en amortiguador bajo en sales (LSB; NaCI O. 9% y T ris-HCI l mM a pH 7 .5) más leche lii]364 l.) JN V1TRO A PARTIR DEL ESTOLÓN descremada al 5% (LSBM) durante l h a temperatura ambiente con agitación constante; se descartó el amortiguador y se lavó con LSB. Posteriormente, se adicionó el primer anticuerpo (Ab-18. l, l :2,000, donado por la Dra. Elizabeth Vierling, del Departamento de Bioquímica, Universidad de Arizona, USA) en LSBM a un volumen final de 25 mL, y se incubó a temperatura ambiente durante 2 h con agitación constante. Se lavó y se adicionó el segundo anticuerpo (Ab-Rabbit, conjugada a peroxidasa, Amershom, Arlington Heights, IL, USA) a una dilución l :2,500 en un volumen final de 25 mL en LSB durante l h a temperatura ambiente con agitación constante. Transcurrido este tiempo se eliminó el amortiguador, se lavó y los polipéptidos se visualizaron por quimioluminiscencia con el sistema 9 de detección ECL (Amersham Life Science). Análisis estadísticos Para la variable longitud del tallo, se emplearon metodologías estadísticas no paramétricas, debido a que la hipótesis nula de distribución normal en esta variable fue rechazada al utilizar la prueba de Kolmogorov-Smirnov (p<0.05). Además, para la variable respuesta, la hipótesis de homogeneidad de varianzas de tratamientos también se rechazó al efectuar el contraste con la prueba de Levene (p<0.05). Con el propósito de detectar diferencias significativas entre tratamientos (tabla 1) para la longitud del tallo en plantas provenientes de los estolones (fase 11) desarrollados de plantas in vitro o en invernadero, los datos fueron analizados de acuerdo a la prueba no paramétrica de KruskalWallis.12 La significancio de la comparación de parámetros de centralidad entre dos tratamientos, para cado tipo de regeneración de planta (in vitro o de invernadero), fueron validadas mediante el uso de la prueba no para métrica basado en rangos de Wilcoxon-Mann-Whitney, 2 13 y fueron consideradas es13 tadísticamente significantes con un nivel de 0.05. Para realizar el análisis estadístico de los datos, se utilizó el paquete computacional SPSS (por sus siglas en inglés: Statistical Package for Social Sciences) versión estándar número 9 (SPSS, lnc., Chicago, IL, USA). NORMA A. CoR1A G., ANTONIO PEREz P., JORGE l. SARauís R., ISRAEL CANru S., HuMBERTO GoNZAi.EZ. R., IVW{CO ... V. GÓMEZ M. longitud del tallo obtenidos a partir de estolones regenerados de plántulas provenientes de cond· . nes i~ vitro y ?e invernadero, la prueba de Kru~~~~: Wallis mostro diferencias altamente significativas (p<_0.001) entre los tratamientos o condiciones de cultivo en que se desarrollaron los estolones para ambas fuentes de regeneración de plántulas (tabla :1). El efecto del tratamiento o medio de cultivo en la ongitud del tallo fue muy similar entre los estolones rege_ner?dos de plántulas provenientes de condiciones in v,tr~ o de invernadero, sin embargo, se detectaro~ diferencias entre tratamientos para una procedenc1a dada (figura 3). Par~ los estolones regenerados de plantas en con~1c1ones in vitre, la prueba de comparación de media~ (tabla 111) reveló que la longitud del tallo del tratam_iento 4 (5 .74 ± 1.22 cm) fue significativamente superior (p~0.05) que la del tratamiento 11 (0.7 4:! 0.28 cm). Similarmente, para los estolones regenerados de plantas provenientes de invernadero, se detectaron diferencias significativas (p~0.05 ) entre la longitud del tallo, donde el valor más alto fue registr~do en el tratamiento 4 (5.72± 1.41 cm); en cambio, las plántulas del tratamiento 11 (0.58 . 0.26 cm) fueron las que mostraron menor desarrollo (tabla IV). Independientemente de la fuente de regeneración de estolones, los valores de la longitud del tallo en el resto de los tratamientos se encontraron entre los valores anteriormente descritos (tablas 111 y IV). Es importante hacer notar que, aun cuando se observaron diferencias significativas en el desarrollo d~ las plántulas por efecto de la composición del medio, no se logró inducir la formación de estolones en ninguno de los tratamientos. l~a;;-----------------. - B 7 j 6 d 4 Ii ¡ ~ 5 e ~ 23 G ~ ~ 5 ...J O ;i; zr i 1: t: ~ 1 ° ~ • -+0-+---t--+---t-+--+--+---it--+--+-~:._ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 TRATAMIENTO F19. 3. Efecto del medio cultivo (tratamiento) en lo longitud del tollo_ ~e estolones regenerados de plantos provenientes ~e c~nd1c1ones in vitro (• ) o de invernadero (o). Los especif1coc1ones de codo tratamiento estón descritos en lo tablo l. Codo valor represento lo medio ± desviación estóndor (n- 5). Tubérculos Con la finalidad de documentar si las dimensiones de los tubérculos no se alteran, si se usan plántulas regeneradas in vitro (figura 4), éstos se sembraron en bolsas de polietileno (40 cm x 40 cm) con una mezcla de peat-moss y agrolita (l: l; p/p) como sustrato, y se mantuvieron en invernadero hasta com- F19. 4. ~initubérculos obtenidos o partir de plántulas ,n vílro provenientes de plantos de invernadero. Tablo 11. Resultados de lo pruebo de Kruskol-Wollis poro detector diferencias entre tratamientos en lo longitud del tollo de plóntulas de papo regeneradas, o partir de estolones provenientes de condiciones in vitro y de invernadero. Fuente de regcncrac ión de plántulas fütadíslJCO Resultados Grados de libertad Valordep Explantes ft in ,·uro invernadero 53.464 48.612 11 <0.001 <Ü.001 11 Fig. S. ,Minitubérculos obtenidos o partir de plántulas in vitro con ro1z desarrollado. De acuerdo al análisis estadístico de los datos de CIENCIA UANL / VOL. VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 CIENCIA UANL / VOL. VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 365 1 �- - - REGENERACIÓN DE lA PIANTA DE PAPA (SOlANUM TUBFROSUM l.) NNM• A CORIA G.. A•mNJ Pm.· P., JoRc;E I SARQ1,,, R., ISRA!l CANTO S., HuMB!R'º IN VITRO A PARTIR DE_ LE _S_ TO_LÓ _N _ _ __ Electroforesis SDS-PAGE ·ó d medios entre tratamientos (pruebo de Wilcoxon-Monn-Whitney) Tablo 111. Signiliconcio y valores p de lo comporoo n e d rf d estolones provenientes de plantos in vitro. Los poro lo longitud del tollo de plóntulos de popo regenero _os o po ~ en paréntesis El nivel de sign~iconcio de lo valores de lo medio y mediano poro cod_o trotom1ento eston espec c os su rior de 1~ líneo diagonal con doble comparación de medios entre trotom,entos, representados en lo porte_ bobld d d p<0 01 p<0.05 y asterisco (..), un asterisco (') y ns (no sigl nillicdontde) sel denotan poó~ : ::~io," rra't~~ient: e~tó d:noi;;do por p>0.05, respectivamente. El valor p ca cu o o e o co~poroc1 debajo de lo lineo d109on0I. 200 ¡ id ::t~e Tratamiento Tratamiento 1 (2.48. 2.40) 2 (2.52. 2.40) 3 (3.16. 3.IO) 4 (5.74. 5.80) 5 ( 1.64. 1.60) 6 (1.34. 1.30) 7 ( 1.88. 2.00) 8 (2.38. 2.30) 9 (1.46. 1.40) 1O (2.32. 2.30) 11 (0.74. 0.80) 12 (1.04. 1.00) ns 0.547 0.007 0.008 0.016 0.008 0.008 0.548 0.008 0.421 0.008 0.008 0.008 0.008 0.008 0.008 0.008 0.421 0.008 0.3IO 0.008 0.008 IO 9 8 7 6 12 11 .. .... .... ..•• .... •.. .... .... .. .. .... .... .... ••.. ..•• ..•• .... ... .. •..• .. .. ..• .. .. ..•• ..•• .. 5 4 3 2 (Media, mediana) ns ns ns ns 0.008 0.008 0.008 0.008 0.008 0.008 0.008 0.008 0.008 0,008 0.008 0.008 0.008 0.008 0.008 0.008 0.008 0.548 0.690 0.095 0.841 0.095 o.o 16 0.056 ns ns ns 0.008 0.008 0.421 0.008 0.016 0.056 • 0.016 0.016 0.056 0.008 0.008 0.008 0.690 0.008 0.008 ns ns ns ns ns ns ns 0.008 0.008 0.008 0.008 0.008 ns 0.056 . 'ón de medios entre tratamientos (pruebo de Wilcoxon-Monn-Whitney) Tablo IV. Signiliconc,o y valores p de lo comporoc, d rtir de estolones provenientes de plontos de poro lo longitud del tollo de plóntulos de papo rege;r~ ~so _pota estón especificados en paréntesis. El nivel de 1 d I d. med·ono poro ca a ro am,en 1 invernadero. Los va ores e o me 'º Y . • todos en lo porte superior de lo líneo diogono 1 signiliconcio de lo comparación de medios entre troto~_,ent~s, ::p;:~:~an paro un nivel de probabilidad de p:::0.01, con doble asterisco(º'), un asterisco(º) y ns (no s,gn¡' ,c¡°~ e)d I mparación de medias entre tratamientos está p<0 05 y p>0.05, respectivamente. El valor p ca cu a o e ~ co _ - . denotado par debajo de la lineo d1agono 1. r - Tratamiento Tratamiento 2 (Media. mediana) ns t (2.42. 2.50) 2 (2.50. 2.45) 3 (3.66. 3.80) 4 (5.72. 5.30) 5 ( 1.94. 1.80) 6 (1.84. 1.90) 7 (2.20. 2.00) 8 (2.46. 2.40) 9 ( 1.68. 1.70) 10 (2.64, 2.90) 11 (0.58. 0.50) 12 ( 1.56, 1.50) 0.730 0.008 0.008 0.151 0.016 0.151 1.000 0.008 0.421 0.008 0.008 0.016 0.016 0.190 0.063 0.190 0.905 0.016 0.413 0.016 0.016 - 6 7 8 ns ns ns ns ns ns ns os 9 - 10 11 ..• ..• ..• ..• • .. ... ••.. .... .... .... .. .... . .. • ..•• • .... .. .... 3 4 5 ns ns 0.008 0.008 0.008 0.008 0.008 0.008 0.016 0.008 0.008 0.008 0.008 0.008 0.008 0.008 0.008 0.008 0.008 ns 0.841 0.421 0.151 0.421 0.056 0.008 0.151 pletor su ciclo. Los condiciones de manejo fueron idénticos O los descritos previamente. Los resultados indicaron que los dimensiones de los tubérculos desarrollados fluctuaron entre 2 y 4 cm y con raíz bien desarrollado (figuro 5). • En resumen, el mejor desarrollo se observo en li11366 - - 0.151 0.032 0.421 0.032 0.008 o. 151 ns ns ns ns ns ns ns ns 0.151 0.008 0.3!0 0.008 0.008 0.008 0.421 0.008 0.008 ns 0.008 0.008 0.3!0 0.008 0.008 Go,ZÁLE, R., MAR,:o V. Gó~El M. 12 ..• .... .... ns ns .... ns 0.008 plántulas mantenidos en el medio de cultivo MS c~n 3 % de sacarosa, con l 00% de lo concentracIon normal de nitratos y sin GA_,; mientras que poro lo inducción de microtubérculos el mejor tratamiento fue el medio MS con 8% de sacarosa y l /l O de lo concentración normal de nitratos y sin GA3• CIENCIA UANL I VOL. VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 El análisis de proteínas mediante electroforesis SDSPAGE de extractos crudos de minitubérculos de diferentes estadios de desarrollo permitió dar seguimiento o los cambios ocurridos, tonto en lo clase de proteínas como en lo abundancia relativo de los proteínas de interés durante lo inhibición del desarrollo de un tollo aéreo y lo concomitante inducción de lo formación de un minitubérculo sésil o partir de un meristemo lateral. En lo figuro 6 se observan los diferencias, tonto en lo abundancia relativo como en lo clase de péptidos encontrados en tubérculos y plántulas. En minitubérculos frescos (N3) se logró identificar un polipéptido entre 40 y 45 kDo que coincide con lo maso molecular de lo pototino, proteína característico de los tubérculos; su abundancia relativo (puede representar hasta el 50% de lo proteína total en tubérculo) así como lo maso molecular, sugieren que se troto de lo palatino. Lo concentración de este polipéptido durante el desarrollo del tubérculo cambio, de tal formo que en estolón (N l) apenas si es perceptible. En el microtubérculo (N2) este polipéptido se hoce más aparente, mientras que en el minitubérculo el polipéptido es más abundante. Sin embargo, su concentración disminuyó cuando el minitubérculo se almacenó durante dos meses. Cuando los meristemos de esquejes de plantos de popo se siembran en medio de condiciones de luz, acumulo grandes concentraciones de los dos polipéptidos de rubisco, como lo indico el control (Rb), lo LS de 50 kDo y lo SS de 14 kDo. Tonto en plántulas in vitro (N4) como en plantos de invernadero (NS), se observan claramente estos dos bandos. Ademós, de los diferencias encontrados en rubisco y palatino, característicos de tejido fotosintético y órgano de almacenamiento, respectivamente, también se encontraron diferencias en polipéptidos de masas moleculares pequeños (de 14 o 35 kDo). Es importante hacer notar que en estolones se detectan los polipéptidos tonto de palatino como los de rubisco, lo que explico en porte los resultados reportados in vi/ro: el potencial de los estolones de formar tonto plántulas como microtubérculos. Western blot Como uno formo de comprobar lo presencio de proteínas en los estadios de desarrollo e inducción o como un control poro monitorear lo morfogénesis de lo planto de papo, se empleó lo técnico de WesCIENCIA UA.NL VOL VII, No. J 1iJLlü->EPilEMBRE 2004 116 97 66 LS SS 14 ST N2 Nl N3 2 Rh N4 NS Fig. 6. Electroforesis SDS-PAGE. Gel teñido con azul de coomassie. las muestras consisten en extractos crudos de diversos tejidos de popa. Estándares de peso molecular, ST; estolón, Nl; microtubérculo, N2; minitubérculo fresco de 5 mm, N3; minitubérculo con dos meses de almacena- miento, 2; rubisco, Rb; plóntula in vi/ro, N4; planta crecida y desarrollado en suelo, NS; LS (55 kDo) y SS (14 kDa). tern Blot. Como se puede observar en lo figuro 7, se demuestro lo presencio de proteínas entre los 18.1 y 18.4 kDo en estructuras bien formados, como el coso de minitubérculo recién cosechado o minitubérculo brotodo (carril 4) y minitubérculo almacenado por espacio de un mes (carril 5); lo cual señalo que existen actividades bioquímicos y fisiológicos poro inducir o dejar de inducir lo formación de estructuras, que como en el coso de los minitubérculos permitirán desarrollar otros plántulas, y que en lo muestro de estolón (carriles 1 y 2) no se encuentro presente, y ligeramente morcado en el minitubérculo recién cosechado (carril 3). Discusión Plántulas Como se observó, lo propagación de los plantos de popo se logró usando esquejes de tollo con yemas, en medio MS con sacarosa al 3%, 100% de lo concentración normal de nitratos y sin AG 3. Se ha reportado que el esqueje de tollo de popo puede desarrollar in vitro tres estructuras: tubérculos, brotes y estolones; dependiendo de lo composición del medio de cultivo, sobre todo de lo concentración de socoroso. 14 En el coso de plántulas regenerados en condiciones in vi/ro, se observó lo formación de tubérculos sésiles, los cuales no se desarrollaron poro continuar con lo formación de un tollo aéreo, pro- 367 ·. �REGENERACIÓN DE LA PLANTA DE PAPA (SO<ANUM TUBEROSUM L.) IN V/TRO A PARTIR DEL ESTOLÓN ción de nitratos, pero en ausencia de GA,. Cabe señalar que dicha ausencia de GA3 no es total, ya que existen bajos niveles o niveles críticos de hormonas endógenas que siempre están presentes Y éstas no pueden ser detectadas.• El desarrd~o de microtubérculos en alta o en baja concentrac1on de sacarosa radica en que la sacarosa actúa como un regulador por la influencia de los ni\eles endágen~s durante la formación de tubérculo. Los m1nituberculos obtenidos tanto en plantas in vitro como a través de semillas-tubérculo muestran un mismo potencial para generar las diferentes estructuras, es decir, tallos, estolones y tubérculos; esto debido a la suplementación del medio de cultivo con sacarosa, Ab 18.1 sales, así como GA_,. Proteínas 18.4 14 ST 1 2 3 4 5 Fig. 7. Radiografío de lo proteína 18. l con e_l sistema de detección ECL (Amershom Life Science). Anticuerpo, ST, estolón, l; estolón con inicio de formación de tubérculo en lo punto, 2; minitubérculo recién cosechado, 3; minitubérculo br0tado, 4; minitubérculo con un mes de olmocenomiento, S. bablemente debido a niveles endógenos de sacarosa y ácido giberélico. En condiciones de 8% de sacarosa y l /1 Ode concentración normal de nitratos en el medio, el estolón se desarrolló hasta formar un microtubérculo, pero cuyo crecimiento se de'.tº para dar lugar al desarrollo de un nuevo tallo. En cuanto a las giberelinas (GA's), Kumar Y Wareing (1972), citados por Vreugdenhil Y_ cols., 1998," describieron que la adición de GA's induce a las yernos axilares, más que a los brotes, a desarrollar estolones. Aun bajo concentrac1ones altas de sacarosa, se ha observado que el estolón no siempre forma un tubérculo. 16 Debido al involucram1ento de ciertos genes en la biosíntesis de carboh1dratos (Ross y cols., 1994; Visser y cols., 1994, en Vreugdenhil y col s., 1998), 14 se modi'.ica u_n tanto)ª respuesta del alargamiento del estolon e inducc1on de la formación de tubérculos. Por otro lado, la formación de microtubérculos ocurrió a bajas Y altas concentraciones de sacarosa y baja concentra- La rubisco representa el marcador para identificar la presencia de proteínas propias de desarrollo vegetativo aéreo. En los estadios de desarrollo de las parles de los órganos de la plan_ta d~ papa, _se e~presan dos proteínas de interés b1oqu1m1co y f,s,ologico: la rubisco y palatina. Esta última es u,n marcador de la inducción y desarrollo de un tuberculo. La presencia de la banda de palatina es un indicador de la actividad promotora del microtubérculo a partir del estolón. Esto fue lo que se observó en el corrimiento de muestras correspondientes a los microtubérculos (N3 y 2), en los cuales destac~n las, bandas de palatina y otras proteínas de m1nituberculo fresco, las cuales fueron semejantes a las de min1tubérculos almacenados por más tiempo. Con la aplicación del Western bici se comprobó la existencia de la glicoproteína bajo las condiciones antes señaladas de desarrollo de los tubérculos. Conclusiones Como se pudo observar con los resultados alcanzados la obtención de esquejes con yemas a partir de pla~tas in vitro proporciona buen mate'.ial para generar estolones y alcanzar la tubenzac1on. En cuanto al desarrollo de las plántulas, las obtenidas demostraron respuestas al fotoperiodo y a la concentración de azúcares, a la ausencia de GA3 Y a la concentración de nitratos a l /1 O de la concentración basal. Esto permitió alcanzar la tuberización en el medio de cultivo empleado. Se considera adecuada la cantidad de 8% de sacarosa en el medio de cultivo, ya que es un nivel efectivo para la inducCIENCIA UANL ¡ VOL Vll, No. J, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 mJ368 _ _ _ _~ - - - - - - - - - - ~ NORMA A. CoR.- G., ANTONL' Pim ~. foRGE l. SARQUls R., lsRAE, ción del tubérculo por los cambios que ocurren en los niveles de GA • s durante el desarrollo de estolones y tubérculos, promovidos concomitantemente por las bajas concentraciones de sales a l /1 O de nitratos aquí utilizadas. La interacción entre GA y sacarosa 3 durante el inicio del desarrollo del tubérculo, además de la síntesis de carbohidratos, sugiere la necesidad de un análisis más profundo en todas las etapas de desarrollo del esqueje, estolón y tubérculo. Los niveles de proteína identificados corresponden a la palatina (40 kDa), como resultado de la inducción por el incremento de la sacarosa. Otro efecto de la sacarosa en los esquejes es la formación de raíces, además de ser un regulador osmótico de los niveles endógenos de GA en el desarrollo de los tubérculos. Aparentemente el GA, inhibe la tuberización, porque priva la participación de la glicoproteína palatina. El análisis de Western bici comprobó precisamente la presencia de palatina sintetizada en las plántulas (estolón) y tubérculos. Finalmente, queda demostrado que es posible obtener semilla básica de papa mediante el empleo de plántulas in vitre en medio de cultivo enriquecido con sacarosa y reducido en nitratos a l /1 O de la concentración original y sin la adición de GA_,. Es a través de las secciones o esquejes con yemas de las plántulas in vitre, como se puede reproducir la planta de papa en medio MS basal con sacarosa del 3 al 8%, con l /1 Ode la concentración de sales de nitrato y en ausencia de GA_,. Es así como se alcanza el desarrollo del estolón y su conversión en un microtubérculo. Resumen El crecimiento poblacional y el incremento en la demanda de vegetales para satisfacer los requerimientos nutrimentales de la propia población son cada vez más altos, tal es el caso de la papa (Solanum tuberosum L.). Al no existir la cantidad de producto con la calidad necesaria para consumo humano e industrial, se hace necesario implementar mecanismos para incrementar la producción. Se realizaron estudios para encontrar el medio de cultivo adecuado para desarrollar la tuberización in vitre. Se emplearon esquejes de tallo y estolones de plantas provenientes de invernadero e in vitro. Los esquejes se mantuvieron por espacio de 30 días en condiciones de iluminación. Los resultados demostraron que es posible regenerar la planta de papa a partir de estolón, siempre y cuando provenga de CIENCIA UANL / VOL Vll, No. 3, JULIO-SERTIEMBRE 2004 CANTU S., HuMBERTO GONZÁLEZ R., MARCO V. GOMEZ M. esquejes in vitro, puesto que los que provienen de plantas de invernadero mostraron una fuerte tendencia a formar tubérculos, en medio MS con 8% de sacarosa, l /1 O de la concentración normal de nitratos y en ausencia de GA3• Los mejores tubérculos obtenidos correspondieron a los tubérculos inducidos bajo iluminación procedentes de plántulas in vitro. El análisis electroforética de proteínas por medio de SDS-PAGE mostró la presencia de palatina (40-45 kDa) particularmente en plántulas in vitre. Mediante Western blot se logró identificar la presencia de proteínas de aproximadamente 18 kDa, en tubérculos almacenados durante 30 días. Palabras clave: Solanum tuberosum, Papa, Estolón, Tuberización, Cultivo in vitre, Palatina. Abstract Population growth and the consequent increase in the demand of vegetables to satis/y nutritional requirements are rapidly increasing en a global scale. Such is the case of the petate (Solanum tuberosum L.) crop, in which there is not enough supply of this product with the necessary quality for human and industrial consumption. Far this reason, it is necessary to increase its productivity. This research was conducted to find out a means for the suitable in vitro culture of the plant in arder to regenerate the whole plont from stolon cuttings. Single-nade cuttings and stolons originating from plants grown in a greenhouse were used for the purpose. The singlenade explants were kept under illumination for 30 days. The results showed that it is possible to regenerate the petate plant from stolons, as long as these come from single-nade cuttings cultured in vitro. This possibility exists dueto the fact that those that come from greenhouse plants showed a strong tendency to form tubers when cultured in mediums bosed on MS added with 8% of sucrose, l /1 Oof nitrates, and without GA3. The best tubers obtained correspond to !hose induced under light and formed from in vitro cultured plantlets. SDS-PAGE analysis showed the presence of potatin between the 40 and 45 kDa, particularly in in vitre plants. Western blof anolysis allowed the identilication of an 18 kDa protein in tubers stored during thirty days. Keywords: Solanum tuberosum, Patato, Stolon, Tuberization, In vitro culture, potatin. 369li!J �REGENERACIÓN DE lA PIANTA DE Pl-iA ($0!ANUM TUBEROSUM acid, and sucrose in the regulation of potato tuber formation in vitro. Plant Physiology (1998) Referencias l. Santiago Cruz, M.J. y J.A. García Solazar. Situación actual de la agroindustria de la papa en México. Boletín de la papa (2000) 2(23): 1-17. 2. Santiago Cruz, M.J. y J. Ruvalcaba Limón. Competitividad de los productores en los llanos de Puebla en una economía abierta. En: A Biarnés, J.Ph. Colín, y M.J. Santiago Cruz. Agroeconomía de la papa en México. Orstom /Colegio de Posgraduados (1995) pp. 179-189. 3. Ewing, E.E. y P.F. Wareing. Shoot, stolon, and tuber formation on potato (Solanum tuberosum L.) cuttings in response to photoperiod. Plant Physiology (1978) 61 :348-353. Azpitarte, E.R. Aplicación de la biotecnología a la mejora genética de la patata. En: Pascualena J.R.E. (Ed) 2000. Libro de Actas del Congreso Iberoamericano de Investigación y Desarrollo en Patata. Patata 2000. 3-6 julio, Vitoria-Gasteiz, 4. España (2000) pp. 17-24. Vreugdenhil, D. y P.C. Struik. An integrated view of the hormonal regulation of tuber formation in potato (Solanum tuberosum). Physiologia 5. Plantarum (1989) 75:525-531. Hendrick, T., D. Vreugdenhil y W.J. Stiekema. Patatín and four serine proteinase-inhibitor genes are differentially expressed during potatotuber development. Plant Molecular Biology 6. 7. 8. (1991) 17:385-394. Murashige, T. y F. Skoog. A revised medium for rapid growth and bioassays with tobacco tissue cultures. Physiologia Plantarum (1962) 15:473497. Xu, X., A.A.M. van Lammeren, E. Vermeer, y D. Vreugdenhil. The role of gibberellin, abscisic l.} IN VJTR0 A PARTIR DEl ESTOLÓN 117:575-584. Amersham Life Science. ECL Western blotting protocols. Pl/341/95/04. Amersham lnternational ple., Buckinghamshire, England. (1995). l O. Woodson, W.R. y A.K. Honda. Changes in protein patterns in vivo protein synthesis during presenescence and senescence of Hibiscus petals. Plant Physiology (1987) 128:67-75. 11. Laemmli, U.K. Cleavage of structural proteins during the assembly of the head of bacteriophage T4. Nature (London) (1970) 9. ESTUDIO DEL ITS NUCLEAR EN ALGUNAS ESPECIES DEL GÉNERO CANTHARELLUS DE MÉXICO GONZALO GuEVARA GUERRERO*, FoRTUNATO GARZA ÜCAÑAS*, EFRÉN CÁZARES GoNZÁlez•• 227 :680-685. 12. Ott, R.L. An introduction to statistical methods and data analysis. 4th Edn., Duxbury Press, Belmont, CA (1993). 13. Steel, R.G.D. y J.H. Torrie. Principies and procedures of statistics: A biometrical approach. 2nd Edn., McGraw-Hill Book Company, New York, NY. (1980). 14. Vreugdenhil, D., Y. Boogaard, R.G.F. Visser, y S.M. de Bruijn. Comparison of tuber and shoot formation from in vitro cultured potato explants. Plant Cell, Tissue and Organ Culture (1998) 53: 197-204. 15. Pérez Pacheco, A, N.A. Coria Gil, y J.I. Sarquís Ramírez. Tuberización in vitro a partir de esquejes de estolón. 't/.. Congreso de la asociación Latinoamericana de la papa. INIAP. Quito, Ecuador (2002) p 67. 16. Vreugdenhil, D. y L. Helder. Hormonal and metabolic control of tuber formation. In: Progress in Plant Growth Regulation. C.M. Karssen, L.V. van Loon, and D. Vreugdenhil (eds). Kluwer Academic Press, Dordrecht (1992) pp 393-400. as especies del género Cantharellus son de gran importancia ecológica, económica y nutricional. Existen aproximadamente 65 especies cos~opolitas dentro del género Cantharellus y 16 variedades dentro de la especie tipo C. cibarius. 1 Esta especie es originaria de Europa y crece en asociación simbiótica, a través de sus raíces, con árboles d~ importancia forestal: Quercus spp., Pinus spp., Picea spp., Pseudotsuga spp., Abies sp., Betu/a spp., Casfanea sp., Fogus sp., Eucaliptus sp., Populus sp. y Tsuga sp. ' · 3• 4 ' 5• 6 En temporadas de lluvia, este hongo es recolectado con fines alimenticios y de comercialización, principalmente en los estados del centro de México. 7 El aprovechamiento irracional de este recurso está ocasionando severos daños a los ecosistemas. Para evitar esto, el gobierno federal protege este recurso mediante la Norma Oficial Mexicana de Emergencia (NOM-059-Ecol-1994). 8 En Europa, C. ciborius está desapareciendo debido a los efectos combinados de lluvia ácida y por la radiación del desastre del Chernobyl, entre otros.9 •1º Esto provocó la desaparición de hasta 50% de biodiversidad en algunas localidades. Existen nuevos métodos para llevar a cabo estudios de taxonomía, filogenia y ecología en hongos mediante el uso de PCR (Polymerase Choin Reaction) y RFLP (Restriction Fragment Length Polymorphism). Estos estudios consisten en el análisis de un gen o de una región del genoma, por ejemplo: el ITS (Interno! Transcribed Spacer) que se encuentra repetidamente entre los genes del RNA ribosomal de la subunidad mayor y menor del ADN nuclear. El ITS contiene CIENCIA UANL / VOL. Vll, No. 3, JULIO SEPTIEMBRE 2004 CIENCIA UANL / VOL VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 (m370 dos regiones espaciadoras separadas por el gen 5.8S rRNA. Estas regiones pueden ser amplificadas mediante el uso de pares de primers o iniciadores universales, por ejemplo, ITS l f y ITS4 o ITS 1f y ITS4b, entre muchos otros. El producto amplificado es después digerido con enzimas de restricción para observar polimorfismo e_n sus fragmentos mediante electroforesis en agarosa. Esta técnica puede separar muchas especies relativamente rápido. 1 ' 2 13 En algunos trabajos sobre sistemático molecular en este género han reportado que la longitud del ITS completo de C. tubaeformis, C. infundibuliformis, C. cinnabariunus I • Facultad de Ciencias Forestoles. Uri1versidod Autónomo de Nuevo león. Linares, N.L., México. E-mail: guevorogg@hotmoil.com •• 0eptortoment of Forest Science. Oregon Stote Universíty. Corvollis, OR 97331 -7501 . E-rioil: Elren.Cozores@oregonstote.edu 371 �ESTUDIO DEL ITS NUCLEAR EN ALGUNAS ESPECIES DEL GÉNERO ÜNTHAREUUS DE MÉXICO C. minor, C. subolbidus, C. /oteritius, C. ciborius y Croterellus odorotus varío de 720 pares de bases (pb) hasta más de 1600 bp. Asimismo, señalan que la variación de la longitud de la región del ITS ocurre inter e introespecíficamente. 14 En otros investigaciones, en la subunidad menor nuclear y mitocondriol del ADN ribosomal, se han realizado estudios filogenéticos entre los hongos cantareloides y clavarioides encontrando que la familia Canthore1/oceoe está muy relacionada con Hydnum, el cual es dentado, Clovulino, el cual es un hongo coroloide y Stichoclavorio, que tiene formo de clavo y presentan esticobasidias. Clovariodelphus se relaciona con Gomphus y Ramario y está correlacionado con la reacción verde del esporocarpo trotado con sales de hierro. Los parientes más cercanos de los hongos cantareloides y clavariodes son los Gasteromycetes, incluyendo a Geostrum .15 Asimismo, otros estudios sobre sistemática molecular en Conthorellus proponen la reclasificación de C. tuboeformis, C. lutescens y C. ignicolor dentro del género Croterellus, y no reconocen a Cr. fo//ax y Cr. konrodii como especies independientes, sino como sinónimos de cornucopioides. 16 El uso de herramientas moleculares, junto con las características de especie morfológica y biológica, tiene un gran poder en estudios taxonómicos sobre los hongos ectomicorrizógenos. Debido a que la especie tipo C. ciborius es originaria de Europa, la investigación pretende contribuir al conocimiento de C. cibarius, C. loteritius, C. minar, C. cinereus, C. cinnoborinus, C. off. omethysteus y Canthorellus spp., mediante la determinación o identificación taxonómica de estas especies en México con apoyo de técnicas moleculares y justificarlas (si es el caso) en la lista de especies protegidas por la Norma Oficial Mexicano. Materiales y métodos El material fúngico estudiado proviene de Tamaulipas, Nuevo León, Coahuila, Durango, Chiapas, Chihuahua, Querétaro, Guanajuato y Verocruz. Los basidiocarpos fueron recolectados de diferentes hábitats tales como matorral con encino (MaQ), bosque de coníferos (BC), bosque de encino (BQ), bosque mesófilo de montaña (BMM) y bosque mixto de pino-encino (BP-Q). El muestreo de los basidiomas de las diferentes especies se colectó presentando apariencias morfológicas similares bajo diferentes hábitats y regiones biogeográficas y apoyado en los métodos estándar en micología para su identifin1J372 cación. 1•17 Los cultivos puros de C. ciborius se obtuvieron siguiendo los principios técnicos paro el aislamiento y propagación de tejidos fúngicos utilizando el medio de Melin. 3 Los estudios moleculares se llevaron a cabo en el Laboratorio de Ciencias Forestales de la Universidad del Estado de Oregon (OSU). La variable a medir fue la secuencia génica del ITS completo, localizado entre el gen de la subunidad menor y la subunidad mayor del ADN ribosomal nuclear. La variación del ITS fue analizada con el programo Geneprofile 4.03 (Scanalystics) que comparo la similitud y disimilitud de los fragmentos digeridos. Se utilizó la técnica PCR (reacción en cadena de la polimerosa) y RFLP (polimorfismo de los fragmentos de restricción) paro el análisis del ITS completo. 14 • 18• 19• 20 El protocolo paro la extracción del ADN, PCR y RFLP consistió en lo siguiente: 1. Extracción de ADN. Muestras del tejido fúngico se humedecieron dentro de un tubo eppendorff de 1.5 mi con 300 µI de 2x CTAB buffer. El tejido blando se congeló -en hielo seco- y se derritió a 65º(, este paso se repitió dos veces. El tejido se trituró con un micromacerador de plástico cambiando de macerador entre muestro y muestra. Después se congeló nuevamente y se incubó a 65º( por 30 a 60 min., y se le agregó 300 µI de cloroformo 0/:V con una cantidad igual de CTAB) y se agitó brevemente. Posteriormente se centrifugó a 13000 rpm por 15 minutos. Se colectó la parte acuosa superior con una pipeta de 200 µI y se colocó en tubos nuevos etiquetados. Enseguida se agregaron tres volúmenes de Nal (600 µI) y se agitó suavemente. Se agregó "leche de vidrio" (milk glass), asegurándose de que estuviera bien mezclado (suavemente con el vórtex) antes de agregarlo. Se dejó incubar a temperatura ambiente por 30 minutos, agitándolos a la vez suavemente cada dos minutos. Entonces, las muestras se centrifugaron a 13000 rpm por cinco segundos y el precipitado se resuspendió en 500 µI de New Wash, se agitó suavemente para luego centrifugar a 13000 rpm por cinco segundos y nuevamente se tiró el supernadante, este paso se repitió tres veces con New Wash. Después del tercer lavado se tiró el supernadante y se volvió a centrifugar por 30 seg. y se retiró lo que restaba del supernadante con una pipeta de 20 µl. Las muestro de las 35 colectas y los cinco cultivos puros de Cantharellus se secaron en una cámara de flujo laminar o en una incubadora estéril por diez minutos. Después se agregaron 50 µI de TE buffer paro eludir el ADN del CIENCIA UANL / VOL. VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 GONZALO GuEVARA GuERRERO, foRTUNATo GARZA ÜCAÑAS, EFRÉN CAZARES GoNZÁLEZ vidrio, se agitó suavemente y se incubó a temperatura ambiente por cinco minutos. Finalmente se centrifugó a 13000 rpm por 30 seg., y el supernadante donde se encuentro el extracto del ADN se colocó en un tubo nuevo, listo para el PCR y subsecuentemente para el RFLP. 2. PCR. El extracto de ADN de los cuerpos fructíferos herborizados y de los cultivos puros fue inicialmente probado con y sin diluciones (1: 10-1: 1000), con MgCI (para especímenes viejos), y BSA (Bovine Serum Albumin) para determinar la meIor opción para su amplificación. El porcentaje de primer/extracto de ADN fue de 50:50 (.34 µI por reacción). Mezclas para PCR fueron elaboradas (1 O x dNTP, primers ITS 1 F y ITS4, buffer para PCR y DNA polimerasa Taq). El número de ciclos de amplificaciones del termociclador (MJ Research Programmoble Thermal Controller, (PTC)-100) de 35 (pasos b-d): • a) 3 minutos 94º( • b) 2 minutos 94º( • c) 25 segundos 50º( • d) 2 minutos 72ºC so al paso b) (desnaturalización inicial) (desnaturalización) (alineamiento) (síntesis de DNA de regre- e) 1O minutos 72º( (síntesis final de DNA). Los productos del PCR fueron observados en un gel de agarosa 2% en electroforesis. Un Ladder de 100 pares de bases fue usado como estándar, así como el extracto de ADN de un hongo conocido (Leccinum sp. y C. subolbidus control positivo). El gel fue teñido con bromuro de etidio e iluminado con luz ultravioleta para su fotografiado. mas de restricción Hinf I y Dpn II y los resultados se observan en las figuras l y 2. Fig. 1. Análisis del RFLP (Hinf 1) de los ITS amplificados de los 17 colectas de C cibarius de diferentes estados y un cultivo puro (líneo 18). Líneos l, 2, 7, 12, 13, 14, Ce. de N.L. Líneos 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10 y 18, Ce. de diferentes localidades de Tomaulipos. Línea 11, Ce. de Ouerétoro. Líneos 15, 16 y 17, Ce. de Durongo. Aparentemente no se observan diferencias entre los muestras analizados, incluyendo el cultivo puro de Cantharellus, excepto en lo líneo 6 se puede apreciar uno bando extra. M es el marcador del tamaño del fragmento de 100 pb. • 3. Protocolo para RFLP. Una cantidad de 1OµI de ADN amplificado fue digerida con las enzimas de restricción Dpn 11 (5' .. .Vgatc... 3') y Hinf 1(gv'antc) durante tres horas a 37ºC. Los fragmentos fueron separados por electroforesis en agarosa al 1% durante 30 minutos a 11 O v. El ADN fue teñido en bromuro de etidio (1 O mg/I) por diez minutos y lavado en agua otros diez minutos. La luz UV se utilizó para visualizar los fragmentos para su fotografiado final. El programa Geneprofile 4.03 (Sconalytics) se usó para calcular en número de bases de los fragmentos observados. Resultados y discusión Los productos del PCR de los basidiomas de C. ciborius y un cultivo puro de diferentes regiones biogeográficas y hábitats fueron digeridos con las enziCIENCIA UANL / VOL. VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 En ambos casos, el análisis del RFLP no demostró polimorfismo introespecífico en C. ciborius de las diferentes localidades de la República Mexicana, excepto en la línea 6 donde se aprecia una banda extra. Similarmente, los productos del PCR obtenidos de los basidiomas de C. loteritius, C. minor, C. cinnobarinus, C. off. ametysteus, Canthorellus spp., Cr. cinereus y cuatro cultivos puros de C. ciborius, fueron digeridos con las enzimas de restricción Hinf 1y Dpn II y los resultados se observan en las figuras 3 y 4. Nuevamente, en ambos casos, el análisis del RFLP no mostró polimorfismo aparente entre las especies de Contharellus estudiadas. Sin embargo, sí demostró diferencias al compararlos con los cultivos puros. La longitud de los fragmentos digeridos fue calculada con el programa Geneprofile, paro analizar la variación del ITS introespecífica de C. Ciborius (tabla 1). En la digestión con la enzima Hinf 1, en la mayoría de los especímenes de C. cibarius, el ITS varió de 511 a 861 pb. Solamente las colectas de C. cibarius de Tamaulipas (figuro 1 línea 6) presentaron fragmentos de restricción de 861 pb. En la misma figuro 1, las líneas 12 y 13 (BC- N.L.), 14 373.mJ �ESTUDIO DEL ITS NUCLEAR EN ALGUNAS ESPECIES DEL GÉNERO ÚNTHMEU.US DE MÉXICO GONZALO GuEVARA GUERRERO, foRTUNATO GARZA ÜCAÑAS, EFRÉN CmREs GoNZÁl.EZ Tablo. l. Número de pares de bases del ITS nuclear completo de Con'thdre/lus clbonus de diferentes locotidodes y hóbitats efe M6xico Especie Canrharel/us cibarius F1g. 2. Análisis del RFLP (Dpn 11) de los ITS amplificados de los 17 colectas de C. cibarius de diferentes estados y un cultivo puro. Líneos 1, 2, 7, 12, 13, 14, C.c. de Nuevo León. Líneos 3, 4, 5, 6, 8, 9, 1O y 18, C.c. de diferentes localidades de Tomoulipos. Líneo 11, C.c. de Ouerétoro. Líneos 15, 16 y 17, C.c. de Durongo. Aparentemente no se observan diferencias entre los muestras analizados incluyendo el cultivo puro de Conthorellus excepto en lo líneo 6 se puede apreciar uno bando extra. M es el marcador del tamaño del fragmento de 100 pb. (BP-Q- N.L.) y 15 (BP-Q- Dgo.), tienen 514 pb en sus fragmentos. Asimismo, en las líneas 3 (BMMTamps.), 5, 6 (BQ- Tamps.), 11 (BQ- Qro.) y 16 (BP-Q- Dgo.) contienen 516 pb en sus fragmentos. En las líneas 4 y 8 (BQ- Tamps.) presentaron 513 pb, mientras que el resto de las líneas presentaron fragmentos de 511-528 pb. Asimismo, la digestión del ITS con la enzima Dpn 11, analizada con el programa Geneprofile, demostró que la variación del ITS dentro de la especie C. cibarius de diferentes localidades varió de 790-1368 pb (figura. 2 y tabla 1). La colecta 783 (línea 6, BQ, Tamps.) presentó 1368 pb, mientras que la línea 5 (BQ, Tamps.) mostró el menor número de pb con 790. La línea 4 (BQ, Tamps.) 791 pb; las líneas 2 (MaQ, N.L.) y 3 (BMM, Tamps.) demostraron 793 pb, las líneas 7 (BQ, N.L), 8 y l O (BQ, Tamps.) tienen 795 pb; la línea 11 (BQ, Qro.) 802 pb; las líneas 9 (BQ, Tamps.), 12, 13 (BC, N.L.) y 14 (BP-Q, N.L) tienen 804 pb; la línea l (BC, N.L.) tiene 805 pb y la 15 (BP-Q, Dgo.) 811 pb; las líneas 17 (BP-Q, Dgo.) y 18 (BQ, Tamps.) presentaron ambas 813 pb, la 16 (BQ, Tamps.) tiene 824 pb y la línea 6 (BQ, Tamps.) presentó 1368 pb. Por otro lado, para el análisis de la variación del ITS interespecífica del género Cantharellus y los cultivos puros, el RFLP digerido con las enzimas de restricción Hinf I y Dpn II fue también analizado (figuras 3 y 4, y tabla 11) Los fragmentos digeridos con la enzima Hinf I en la línea l C. cinereus (=Cr. cinereus, BP-Q, Tamps.) presentó 656 pb; en las líneas 2 y 3 C. cinnabarinus [ii) 374 Fig. 3. Análisis del RFLP (Hin/ 1) de los ITS amplificados de varios especies de Conthorellus de distintos estados del país y 4 cultivos puros. En lo líneo 1, Cr. cinereus de Tomoulipos; líneos 2 y 3 C. cinnoborinus de Tomoulipos; líneos 4 y 6 C. /oteritius de Tomoulipos; líneo 5 C. lateritius de Nuevo León; líneo 7, C. minor de Tomoulipos; líneos 8, 9, 1Oy 11 Conthorellus sp. de Tomoulipos; líneo 12, C. off. omethysteus de Nuevo León; líneo 13, C. off. minor de Tomoulipos; líneos 14, 15, 16 y 17 cultivos puros de C. ciborius de Nuevo León; líneo 18 C. ciborius de Chiapas. Aparentemente no se observo poi, modismo entre los especies de Conthorellus, excepto en los cultivos puros y en lo líneo 6 donde se aprecio uno bando extra. M es el marcador del tamaño del fragmento de 100 pb. Hábitat y Estado Bosque de coníferas. N.L. 647 (ITCV) 514 804 2423 (CFNL) 514 804 Núm. de Pb del ITS completo (Dpn 11) 8219 (ITCV) 526 805 1495 (CFNL) 514 804 Bosque de encino Nuevo León 1605 (CFNL) 511 795 Matorral con encino. N.L. 4522 (ITCV) 518 793 104 (Cult puro, ITCV) 528 813 604 (ITCV) 513 791 781 (ITCV) 516 790 Bosque de encinoTamaulipas. 783 (ITCV) 861 1368 4823 (ITCV) 513 795 7875 (ITCV) 523 804 8303 (ITCV) 521 795 Bosque mesófilo de montaña Tamaulipas. 813 (ITCV) 516 793 Bosque de encino Querétaro. 10125 (ITCV) 516 802 4188 (ITCV) 514 811 1790 (ITCV) 516 824 1307 (ITCV) 520 813 808 (ITCV) 681 870 Bosque mixto de pino-encino, Durango (BMM, Tamps.) 650 pb ambas; líneas 4, 5 y 6 C. lateritius (BQ, BP-Q, Tamps. y N.L.) tienen de 637 a 646 pb; líneas 7 y 13 C. minor (BMM, Tamps.) contienen 638 pb; líneas 8, 9, l Oy 11 Cantharellus sp. (BQ, BMM, Tamps.) 634 a 645 pb; línea 12 C. off. CIENCIA UANL / VOL. VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 200-4 Núm. de Pb del ITS completo (Hin/ 1) Bosque mixto de pino-encino, N.L. Hábitat Chiapas Fig. 4. Anólisis del RFLP (Opn 11) de los ITS amplificados de varios especies de contoreloceos de distintos portes del país y cuatro cultivos puros. En lo líneo 1, Cr cinereus de Tomps.; líneos 2 y 3 C. cinnoborinus de Tomoulipos; líneos 4 y 6 C. /oterítius de Tomoulipos; líneo 5 C. loteritius de N.l.; líneo 7, C. m,nor de Tomoulipos; líneos 8, 9, 1Oy 11 Conthorellus sp. de Tomoulipos; líneo 12, C. off. omethysteus de Nuevo León; líneo 13, C. off. minor de Tomoulipos; líneos 14, 15, 16 y l 7 cultivos puros de C. ciborius de Nuevo León; líneo 18 C. ciborius de Chiapas. Similarmente o lo figuro 3, no se observó polimorfismo entre los especies de Conthorellus, excepto en los cultivos puros y en lo líneo 6 donde se aprecio uno bando extra. M es el morcodor del tamaño del fragmento de 100 pb. Núm. colecta y herbario amethysteus (BQ, N.L.) tiene 643 pb; líneas 14-17 cultivos puros de Cantharellus (BQ, BP-Q, N.L. y Tamps.) varió de 593 a 1151 pb; línea 18 C. cibarius de Chiapas con 681 pb. Con la enzima Dpn 11 (figura 4) la línea l Cr. cinereus presentó 857 pb; las líneos 2 y 3 C. cinnabarinus 844 a 847 pb; líneas 4, 5 y 6 C. lateritius 831 a 842 pb,; líneas 7 y 8 C. minor entre 829 y 835 pb; líneas 8 o 12 Contharellus sp. varió de 828 a 838 pb. línea 13 C. off. amethysteus 832 pb; líneas 14 a 16 cultivos puros (BQ, BP-Q, N.L., Tamps.) con 588 a 685 pb; línea 18 C. cibonus de Chiapas con 870 pb. 8-12. Las especies del género Canthorellus pueden ser reconocidas por su fenotipo (morfología). Sin embargo, existen variantes dentro del grupo cibarius que hacen la ubicación taxonómica de algunas de sus especies muy difícil o ambigua, esto es debido a que la especie tipo es originaria de Europa. Las técnicas moleculares están siendo ampliamente usaCIENCIA UANL / VOL. VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 das para fortalecer los estudios de sistemática en grupos complejos. En este estudio las especies del género Cantharellus presentaron un ITS muy similar en tamaño. Las especies mexicanas demostraron polimorfismo al compararlas con C. subalbidus proveniente de los bosques de coníferas de Oregon, EE UU (no ilustrado), presentando hasta 1746 pb en su ITS completo. En contraste, las especies mexicanas no demostraron polimorfismo en sus fragmentos al compararlas entre sí. De igual manera, no se observó polimorfismo en colectas de diferentes lugares biogeogróficos de la especie tipo (C. Cibarius). Los resultados del ITS para C. cibarius en este estudio contrastan para la misma especie con los de Feibelman y cols. (1994), quienes determinaron el tamaño del ITS completo encontrando variación intraespecífica en C. cibarius variando de 1375 a más de 1600 pb. Solamente una colecto de California varió de 1400 a 1600 pb, mientras que el resto de los C. ciborius varió de 1375 a 1425 pb. Estos resultados probablemente se deban a la enzima Rsa l utilizadas por los investigadores. Asimismo determinaron que la longitud del ITS completo en las especies del género Cantharellus varía de 720 375D) �ESTUDIO DEL ITS NUCLEAR EN ALGUNAS ESPECIES DEL GÉNERO ÜNTHAREllUS DE MÉXICO GONZALO GuEvARA GuERRERO, FoRTUNATO GARZA ÜCANAS, EFRÉN CAZARES GoNZÁtEz Tablo 11. Número de pares de bases del ITS nuclear completo Conthore//us spp. de México Especie Craterellus cinereus Canthürellus, cin11abari11us Cantharellus lareritius Hábitat y Estado Bosque de pino-encino, Tamps. Bosque mesófilo de montaña, Tamps. Bosque mixto de pino- Encino, N.L. Núm. colecta y herbario Núm de Pb del ITS completo (Hinfl) Núm de Pb del ITS completo (Dpn Il) 30 (ITCV) 656 857 SIN (ITCV) 650 847 812 (ITCV) 650 844 922 (]TCY) 646 838 1870 (ITCV) 637 831 842 taxonómico molecular. El ITS de 35 colectas y cinco cultivos puros de Canthorellus, provenientes del centro, sur y norte de México, fue analizado mediante el uso de PCR (reacción en cadena de la polimerasa) y RFLP (polimorfismo de la longitud de los fragmentos de restricción). Las especies estudiadas fueron: C. cibarius, C. lateritius, C. minar, C. cinnobarinus C. off. amethysteus, Cantharellus spp. y Cr. cinereu~ (=C. cinereus). El RFLP no demostró suficiente reso- Bosque de encino, Tamps. 7854 (ITCY) 646 Canthare/lus off minor Bosque mesófilo de montaña, Tamps. 771 (]TCV) 638 829 Bosque mesófilo de montaña, Tamps. 811 (ITCV) 645 835 796 (ITCY) 634 838 Palabras clave: México, Cantharellus, ITS, PCR, 805 (]TCY) 635 832 816 (ITCV) 639 828 RFLP, Sistemática molecular, Marcadores moleculares. Bosque mesófilo de montaña, Tamps. 814 (ITCY) 639 828 Bosque de encino, N.L. 119 (ITCY) 643 832 Cult. (tubo)2 (esclerocios) !01 (CFNL) 1151 685 Cult. (tubo)3 anaranjado !02 (CFNL) 675 605 sp. Cantharellus off amethysteus Bosque de encino, Tamps. Cult. (tubo)4 blanco !03 (CFNL) 653 588 Cult. (caja Petri)l caféobscuro 100 (CFNL) 593 611 Cantharellus cibarius, C. minar, C. cinnabarinus, C. lateritius, C. subalbidus y Cantharellus sp., de diferentes regiones biogeográa 1600 pb para ficas, concluyendo que el ITS- l es la región más variable y que el ITS varía ínter e intraespecíficamente en el género Cantharellus. Por otro lado, el aislamiento de C. cibarius in vi/ro es muy difícil, debido a los requerimientos nutricionales, ambientales y por la contaminación que este hongo presenta a causa de la presencia de una bacteria endobiótica natural. De los cinco cultivos que se estudiaron, se esperaba encontrar que los productos del PCR y los fragmentos digeridos de éstos. presentaran similitud. Sin embargo, solamente un cultivo puro lo presentó (figuras l y 2 línea 18, C. cibarius de Tamaulipas), por lo que el resto de los cultivos se descartaron hasta no compararlos con el ADN del basidiocarpo de donde se aislaron. Hasta entonces no se puede determinar si corresponden a C. cibarius o a otro microorganismo. Asimismo, se requieren más estudios para determinar si la colecta 783 de C. cibarius creciendo el encino en Tamaulipas, y que presentó polimorfismo bien marcado con las enzimas Hinf I y Dpn 11 es realmente C. cibarius o un nuevo taxón. Conclusiones Abstract The species ol Cantharellus are of great economical and ecological importance. However, inter and intraspecific morphological variation exists within this genus, making it difficult lo taxonomically place sorne of its species, including the type specie. Due to this situation, a preliminary molecular taxonomic study was performed. The ITS (interna! transcribed spacer) lrom 35 collections and live pure cultures of Canthorellus, from the cenler, south and northeast regions of Mexico, was analyzed by using PCR (polymerase chain reaction) and RFLP (restriclion fragment length polymorphism). The studied species were C. Cibarius, C. lateritius, C. minar, C. cinnobarinus, C. off. amethysteus, Cantharellus spp., and Cr. cinereus (=C. cinereus). The RFLP did no! show enough resolution to see inter and intraspecific varialion among the studied species, however, it did demonstrate differences among the 5 pure Cantharellus cultures. La variación in/ro e interespecífica del ITS en la mayoría de los basidiocarpos de C. cibarius provenientes de diferentes regiones y hábitats de México no es considerable. El RFLP no demostró polimorfismo en la longitud de sus fragmentos de restricción de la región del ITS nuclear. Sin embarga, la longitud de los fragmentos de restricción varía con las enzimas utilizadas. Se requieren de técnicas moleculares con mayor resolución como la secuenciación de nucleótidos del ITS u otros genes para determinar el grado de similitud o disimilitud de las especies estudiadas y determinar si existe C. cibarius en México, debido a que la especie tipo es originaria de Europa. Molecular systematic, Molecular markers Resumen Agradecimientos Las especies del género Cantharellus son de gran importancia económica y ecológica. Sin embargo, la variación morfológica ínter e intraespecífica de este género ha dificultado la ubicación taxonómica de algunas de sus especies, incluyendo la especie tipo. Por lo anterior, se llevó a cabo un estudio El primero de los autores agradece al Cosnet (Clave: 696.01-P) y al Conacyt el apoyo brindado para la realización de esta investigación. También se agradece a los doctores: Randy Molino, David Pilz, James Trappe, Doni Mckey del Forestry Sciences Lab. Dept. of Agriculture, Corvallis Oregon, E.U.A. CIENCIA UANL / VOL. Vll. No. 3. JUUO-SEPTIEMBRE 2004 l. Corner, E. J. H. 1966. A Monograph al Conthorelloid Fungi. Oxlard University Press. 2. 3. lución para observar variación ínter e intraespecífica, pero sí demostró diferencias en cinco cultivos puros de Canthorellus. Cantharellus minor Cantharelfus Referencias Keywords: México, Contharellus, ITS, PCR, RFLP, CIENCIA UANL /VOL.VII. No. 3, JUUO-SEPTIEMBRE 2004 Gran Bretaña. 255 pp. Danell, E. 1994. Formation and Growth of the Ectomicorriza of Cantharellus cibarius. Mycorrhiza 5: 89-97. Danell, E. y N. Fries. 1990. Methods lar lsolation of Cantharellus Species and the Synthesis of Ectomycorrhizae with Picea abies. Mycotaxon (38) 141-148. Trappe, J. M. 1962. Fungus Associates ol Ectotrophic Mycorrhizae. Bot. Rev. 28: 538-606. 5. Singer, R. y B. Harris. 1987. Mushrooms and Truffle (Botany, Cultiva/ion and Utiliza/ion). 2a. Ed. Koeltz Scient. B., Alemania Federal. 389 pp. 6. Molino, R., H. Massicotte y J. M. Trappe. 1992. 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V1DALES CONTRERAS*, CRISTÓBAL CHAIDEZ Qu1ROz•• l<ARIM ACUÑA AsKAR***, HUMBERTO IBARRA GIL*, HUMBERTO RODRÍGUEZ FUENTES*, GUSTAVO MARTÍNEZ TURANZAS* A dualmente, los pantanos construidos o humedales, como frecuentemente se les denomina en México, representan uno tecnología emergente de bajo costo paro tratar aguas residuales de origen municipal, industrial o agrícola. Estos ecosistemas son usados para reducir contaminantes químicos y microorganismos patógenos del aguo residual municipal en diferentes partes del mundo. El pantano construido es un canal artificial, ligeramente inclinado, muy frecuentemente impermeabilizado para evitar la contaminación de mantos acuíferos y, en ciertas ocasiones, rellenos de grava, forman un substrato de filtración. El agua residual debe pasar a través de esta cuenco enraizada con vegetación hidrófita para su depuración física, química y microbiológica. En países de habla alemana se ha reportado que los pantanos construidos de flujo subsuperficial fueron efectivos en reducir la demanda bioquímica de oxígeno (D8O 5), demanda química de oxígeno (DQO), fósforo (P), y nitrógeno (N). 1 Otros investigadores han observado eficiencias de remoción superiores al 88% de D8O5, P y Nen sistemas vegetados con Phrogmites austro/is. 2 El presente artículo reporta la distribución espacial de D8O5, sólidos suspendidos totales (SST), ión cloruro (CI'), sulfatos (SO4), turbidez, coliformes totales (CT), coliformes fecales (CF) y colifagos nativos (CN) en un pantano construido de flujo superficial operado con agua de retrolavado procedente de una planta de tratamiento de agua residual. Materiales y métodos El estudio fue conducido en las instalaciones de recarga y pantanos construidos de agua dulce (The lil]378 CIENCIA UANL / VOL. VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 CIENCIA UANL/ VOL. VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 Sweetwater Wetland and Recharge Facility, su nombre en inglés) localizadas en Tucson, Al, E.U.A. Los pantanos construidos fueron diseñados para remover los SST del efluente de retrolavado procedente de los filtros de efluente secundario de la planta de tratamiento de la ciudad de Tucson. El sistema de tratamiento, descrito por Vidales,3 consiste en una caja derivadora de flujo que envía el efluente entrante a un par de cuencas de sedimentación densamente vegetadas con Scirpus spp y con 0.3 ha de superficie. Después de pasar por las cuencas de sedimentación, el agua fluye brevemente por un manantial artificial para, finalmente, introducirse en un pantano construido de tres ha, vegetado principalmente con Scirpus spp. y Typho domingenses. El pantano mide aproximadamente 329 m en su sección longitudinal, y varía de 72 a 112 m en su sección transversal. Su geometría consiste de una secuencia de zonas con vegetación de 0.30 m de profundidad y zonas profundas de 1.2 m de agua abierta. En 1999 un estudio de trazadores estimó 7.2 días de tiempo de detención con un gasto de operación de 1.84 m3 min . El muestreo se realizó de febrero a septiembre de 2000, muestras de agua residual fueron colectadas mensualmente de la caja derivadora (A), descarga de la cuenca sur de sedimentación (8), entrada (C) y salida (D) del manantial, y de la descarga del pantano construido (E) (figura l ). Las muestras • Laboratorio de Remedioción Ambiental, Facultad de Agronomía, UANL. jovidolesc@hotmoil.com. *'Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo, Unidad Culiocón, Culiocón, Sin . ••• Laboratorio de Biorremedioción Ambiental, Facultad de Medicino, UANL. 379E) �PANTANOS CONSTRUIDOS PARA TRATAMJENTO DE AGUA RE~DUAL fueron analizadas para DBO 5, SST, CI, SO 4 y turbidez.' El método de cinco días de incubación fue usado para determinar DBO 5. Las determinaciones de SST se realizaron filtrando un volumen conocido de muestra a través de un filtro de fibra de vidrio previamente pesado y posteriormente secado durante 24 ha l 00°C. Después de este periodo, la concentración se obtuvo por diferencia de peso del filtro. La turbidez fue determinada en un turbidimelro portátil (HACH, modelo 2100 P, Loveland, CO). Los análisis de SO 4 fueron conducidos añadiendo BaCl 2 a un volumen conocido de muestra y midiendo la absorbancia a 420 nm en un espectrofotómetro (HACH, modelo 2000, Loveland, CO). Un electrodo específico para CI· conectado a un medidor de pH (Corning, modelo M220, New York) fue usado para determinar su concentración en las muestras analizadas. Las determinaciones microbiológicas fueron conducidas en las primeras cuatro horas de colectadas las muestras mediante el método de filtración, utilizando membranas de 4 7 mm de diámetro y 0.45µm de tamaño de poro (Milipore, Molsheim, Francia). Después del filtrado, las membranas se colocaron en mEndo Agar Les y mFC (DIFCO, Detroit, MI) para cuantificar las unidades formadoras de colonia (ufc) de CT y CF, respectivamente. Los volúmenes de muestra ensayados fueron de 0.1, l y l O mi, incubándose a 37°C para CT y 44.5°( para CF. Las unidades formadoras de colonia, después de 24 h N t de incubación, fueron enumeradas. Los CN se cuantificaron por el método de doble capa. 5 Una alícuota de un cultivo de Escherichia co/i, previamente incubado a 37°C por 24 h en caldo de soya de tripticaseina (DIFCO, MI), fue combinada con l mi de muestra en un tubo de ensayo con 4 mi de agar de soya (30 g de caldo de soya de tripticaseina y l O g de Bactoagar, DIFCO, MI; disueltos en l 000 mi) . El agar fue entonces añadido a un caja petri, sobre una capa de agar de soya de tripticaseina (DIFCO, MI), que se incubó por 18 ha 37°C para cuantificar las unidades formadoras de placa (ufp). Resultados Variables meteorológicas La temperatura media diaria y los registros mensuales de evaporación potencial (Eto) y precipitación (hp) se presentan en la tabla l. La información climatológica fue tomada de la estación meteorológica de la ciudad de Tucson, 6 localizada a l O Km, aproximadamente, al este del área de estudio. De acuerdo a la clasificación climática de De Martonne,' el pantano se localiza en una región de clima árido con una relación de precipitación-evaporación potencial de 0.14 para el periodo de 1996 a 2000. Durante los meses de muestreo, la mayor Eto se observó en mayo con un déficit respecto a la hp de -287 .52 mm. La temperatura promedio anual para los últimos cinco años fue de l 9.42°C. Esta temperatura fue inferior a las observaciones de abril a septiembre con el registro más alto detectado en julio. El periodo de muestreo inició en febrero de 2000, una vez que la vegetación fue removida de las cuenTablo l. Variables climotológicos observados durante el periodo de estudio en la estación meteorológica de lo ciudad de Tucson, Al.., E.U.A. 1" h¡, (mmmes- 1) Eto (mm mes-1) [3.3 1.78 112.26 Marzo 14.4 26.[6 158.24 Abril 20.5 0.25 227.58 Mayo 26.6 0.00 287.52 Junio 28.8 74.67 230.63 Julio 30.5 10.[6 236.47 Agosto 30.0 62.73 191.26 Septiembre 27.7 l0.[6 187.19 Mes ("C) Febrero Pantano construido Fig. 1. Representación esquemática del pantano construido donde fueron conducidos los muestreos de agua residual. Los círculos en color negro representan los sitios de muestreo (A, B, C, D y E). JUAN =~~---~---------------------380 CIENCIA UANL / VOL. VII, No. 3. JULIO-SEPTIEMBRE 2004 A. VIDALES C., CRISTÓBAL CHAIDEZ Q_, i<ARIM ACUÑA A., HUMBERTO IBARRA G., HUMBERTO RODRÍGUEZ cas de sedimentación y del pantano construido. El influenle introducido al sistema fue l 00% agua de retrolavado a una lasa promedio de 0.32 m3 min·1 para un tiempo de detención calculada de 33 días. Es importante señalar que para el mes de abril la vegetación presentaba total cobertura en ambos sitios. Durante el periodo de muestreo, la carga promedio de DBO5, en el agua influenle, fue de 145 mg L·' (figura 2). La prueba estadística t de Student reveló que la carga inicial de DBO 5 decreció significativamente (p<0.05) a 38 mg L-1 en B. El manantial fue prácticamente incapaz de reducir las concentraciones de DBO 5; mientras que en E, su concentración disminuyó a 23 mg L-1, representando una remoción total de 84%. En relación con los SST 123 mg L·' se observaron en el agua influente, dis'. minuyendo 93% en B. Aparentemente, el manantial y el pantano construido fueron inefectivos para reducir los SST, ya que la remoción total fue 90%. En promedio, la turbidez del agua residual introducida en A fue de 128 unidades nefelométricas de turbidez (UNT), alcanzando 58 en D y 33 en las muestras lomadas del punto E. F., GUSTAVO MARTiNEZ l das al final del pantano, sitio E. Microorganismos indicadores La distribución espacial de CT, CF y CN fue cuantificada como unidades logarítmicas de ufc o ufp por l 00 mi de muestra (figura 4). La concentración promedio de CT en el influente fue de 3.8 log 10, incrementando significativamente (p<0.05) a 4.5 log 10 en B. Ninguna reducción significativa (p>0.05) se observó desde este sitio de muestro al final del sistema. En relación can la concentración de CF, los 3.4 log, 0 iniciales aumentaron significativamente (p<0.05) a 4.0 log 10 en la cuenca de sedimentación, cayendo posteriormente a 3.7 log en las 10 muestras colectadas de E. La concentración influente "' '" 110 {;' 100 t il- " ti Cloruros y sulfatos 6-0 " Los análisis para CI - revelaron una carga influenle promedio de 117 mg L- 1 (figura 3), decreciendo a 115 mg L al final del manantial, sitio D, e incrementando significativamente (p<0.05) a 137 mg L- 1 en el punto E de monitoreo. Un incremento similar fue observado para SO,, ya que los 130 mg L 1, detectados en promedio en A, significativamente (p<0.05) incrementaron a 148 mg L·' en las muestras toma- " e B D E Sitios de muestreo cr IJJ so, l'.il Fig. 3. Concentración promedio de et- y SO, en los sitios de muestreo. ' "º A B e D E A B Sitios de muestreo oso, rn SST o rurb!dez C D E Sitios ck muestreo ~ CTli'! CF □ CN. Fig. 2. Concentraciones promedio de 0BO 5, SST y turbidez Fig . 4. Concentraciones promedio de CT, CF y CN en el en los sitios de muestreo. sistema de tratamiento. CIENCIA UANL /VOL.VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 381 [i!J �PANTANOS CONSTRUIDOS PARA TRATAMIENTO DE AGUA RESIDUAL JUAN de 3.8 log 10 para CN decreció significativamente (p<0.05) a 3.5 log 10 en el punto B de muestreo, alcanzando una remoción total de 46% en E. Discusión En pantans>s, la masa total de CI· es altamente estable, ya que su incorporación en tejidos vegetales es despreciable.ª Por consecuencia, CI· se ha usado como trazador conservativo en la estimación de la evapotranspiracion 9 y balances de masa. 8 Probablemente el incremento en concentración de CI·, 19%, de Da E, fue resultado del volumen de agua evaporado durante los 33 días de detención. Un nutriente esencial para la vegetación es SO4 , el cual rara vez es un factor limitante para el crecimiento de la vegetación en pantanos naturales y construidos. 8 En ambientes anaeróbicos, ricos en materia orgánica, SO4 es el receptor final de electrones para las bacterias reductoras de azufre 10 responsables de la producción de ácido sulfhídrico. Probablemente, la reducción de SO4 en la cuenca de sedimentación fue inducida por el alto contenido de materia orgánica. Al final del pantano, los 148 mg L· 1 representaron un incremento del 38% de su carga de entrada, probablemente, como resultado de la evapotranspiración y las contribuciones de los residuos vegetales.8 Las reducciones observadas de turbidez 0BO5 y SST ocurrieron en la cuenca de sedimentación, sitio B. En ninguno de los otros sitios se detectaron reducciones de tal magnitud. De hecho, ligeros incrementos de SST fueron observados en E; sin embargo, debemos considerar la producción interna inducida por la vegetación y el largo tiempo de detención del pantano8 que probablemente impidió observar una mayor reducción de 0BO5, SST y turbidez en las muestras de agua del punto E. A pesar de lo anterior, es va~ioso mencionar que las concentraciones de 0BO5 y SST, detectadas al final del sistema, cumplen con el estándar de efluente secundario, 30 mg L- 1, requerido por el Departamento de Calidad Ambiental de Arizona. 11 Eficiencias de remoción por encima del 90% de CT y CF en pantanos construidos de flujo superficial han sido comúnmente reportadas. 8, 12, 13 En este estudio, el incremento de su densidad en la cuenca de sedimentación podría deberse al crecimiento o recuperación de las coliformes dañadas durante la cloración del efluente secundario, en la planta de tratamiento, ya que el agua de retrolavado no recibe cloración alguna. Este crecimiento o remoción mJ382 puede ocurrir si la cantidad de materia orgánica y temperatura son elevadas. 14 Estudios conducidos en suelos han encontrado evidencias de crecimiento bacteria! asociado a un incremento de nutrientes y elevada temperatura. 15 Klebsiella fue reportada con más altas concentraciones en la descarga de una planta de tratamiento recibiendo agua residual municipal, 16 lo cual fue atribuido al incremento de carbohidratos en el agua influente a la planta. Por otra parte, en cuerpos de agua superficiales se ha reportado que el material fecal de animales silvestres puede resultar en altas concentraciones de CT y CF .8, 17, 18 En el presente estudio se observó una alta capacidad de la cuenca de sedimentación para reducir la carga de 0BO5 y SST del agua residual. Aparentemente, la gran cantidad de materia orgánica, 49.3 Kg d· 1 de D8O5 y 53 Kg d·1 de SST, introducida a la cuenca de sedimentación está promoviendo la proliferación de CT y CF. En el pantano, la actividad biológica y las contribuciones de material fecal por los animales silvestres, especialmente aves, y del probable incremento de concentración inducido por la evapotranspiración podrían explicar la no reducción de las poblaciones bacteriales y el modesto decremento de CN detectados en el sitio E. Conclusiones El sistema de tratamiento fue capaz de reducir la concentración entrante de 0BO 5 y SST a los estándares de efluente secundario establecidos por el Departamento de Calidad Ambiental de Arizona. Sin embargo, la reducción más importante ocurrió en la cuenca de sedimentación, los siguientes tres sitios fueron inefectivos. Con base en los resultados del presente estudio, CT y CF son un dudoso indicador de la depuración de efluentes contaminados con heces fecales en pantanos construidos, ya que contribuciones de estos microorganismos por animales silvestres puede ocurrir; así como su crecimiento, principalmente en sitios de sedimentación con grandes aportaciones de materia orgánica. Los CN aparentemente son un mejor indicador, ya que no se observó un incremento en su densidad a lo largo del sistema. Su bajo nivel de reducción hace suponer que las condiciones climáticas y aportaciones por animales silvestres podrían estar ocultando los niveles reales de remoción. En estos ecosistemas, con largos tiempos de detención, la evapotranspiración puede enriquecer la carga de contaminantes al reducir el volumen de agua en las CIENCIA UANL / VOL. VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 A. V1DALES C., CRISTÓBAL CHA1DEZ Q., KAR1M ACUÑA A., HuMBERTO IBARRA G., HUMBERTO RODRÍGUEZ cuencas de tratamiento. Resumen F., GuSTAvo MARTiNEZ T. Keywords: Wetland, Coliforms, Coliphace, BOD SST. 5 , Referencias La distribución espacial de contaminantes físicos, químicos y microbiológicos fue determinada durante un periodo de ocho meses en un pantano construido operado con agua de retrolavado. El sistema estudiado consistió de dos cuencas de sedimentación densamente vegetadas, un manantial artificial y un pantano de tres ha vegetado con Scirpus spp y Thypha domingensis. El tiempo de detención promedio fue de 33 días. El sistema fue capaz de reducir SST y 0BO5 al nivel de efluente secundario. Sin embargo, algunas porciones del sistema parecen no ser efectivas en la remoción de estos indicadores. Un incremento en la concentración de coliformes totales y fecales fue observado a lo largo del sistema, probablemente por un crecimiento o aportaciones adicionales por la fauna silvestre. Por otra parte, la reducción de colifagos nativos fue de 46% para el periodo de estudio. Su baja reducción sugiere que las condiciones climáticas y las aportaciones adicionales de material fecal pueden estar ocultando la verdadera tasa de remoción. Palabras clave: Pantano, Coliformes, Coilifago, 0BO5, SST. Abstract Spatial distribution of physical, chemical, and microbiological indicators of pollution was determined for an 8 month period in a surface flow constructed wetland. The system consists of 2 densely vegetated settling basins, an artificial stream , and a 3-ha wetland, ali vegetated with Scirpus spp. and Thypha domingensis. An average detention time of 33 days was estimated. SST and D8O5 were reduced by the system to the secondary effluent standard. However, sorne portions of the system appear to be ineffective for reducing those indicators. An increase in the total and fecal coliform concentrations was observed along the system, probably as a consequence of bacteria growth or because of additional inputs by wild anima Is. On the other hand, indigenous coliphage reduction was 46% for the period of study. The low percentage suggests that climatic conditions and additional inputs of fecal material may be offsetting the actual removal rote. CIENCIA UANL / VOL. VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 1. 2. 3. 4. 5. 6. Geller G. (l 997) Horizontal subsurface flow systems in the german speaking countries: summary of long-term scientific and practica! experiences; recommendations. Wat. Sci. Tech, 35, 157-166. Brix H. (l 987) Treatment of wastewater in the rhizosphere of wetland plants-the root-zone method. Wat. Sci. Tech., 19, 107-118. Vidales-Contreras J.A. 2001. Removal of viruses and pollution indicators in constructed wetlands. Dissertation, Department of Soil, Water and Environmental Science. University of Arizona, Tucson Al.. Standard Methods for the Examination of Water ond Wastewater, 19th edición (1995). American Health Association. Washington, D.C. A·dams, M. H. 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Vll, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 ----------~ ~ La biología en perspectiva La búsqueda de una explicación objetiva sobre nuestro origen como especie nos ha llevado a plantearnos un cuestionamiento más ambicioso acerca del origen del universo, La tradición judeo-cristiana, tan ampliamente extendida en la sociedad, llegó a ponerle fecha y hora exacta a través del obispo irlandés James Ussher (1611) basado en el estudio de la Biblia: la medianoche que precedió al 23 de octubre del año 4004 a.e, Sin embargo, la teoría de la Gran Explosión (1948) plantea que el universo se originó hace aproximadamente 15 mil millones de años. Pretender reconstruir objetivamente la historia del universo es una tarea monumental, dada nuestra incapacidad de concebir siquiera tan ingente cantidad de tiempo. Sobre todo si reconocemos que no fue sino hasta hace apenas 74 años que Edwin Hubble (1930) demostró la existencia de galaxias, cifra que casualmente corresponde a la actual esperanza de vida de un ciudadano mexicano promedio. Es por lo anterior, que en lo individual como persona o grupal como sociedad disponemos de 74 años para analizar la información del Todo para plantear una explicación acerca de su origen. Si recurrimos a la alegoría de la "película universal", en la que se asume que disponemos de sólo uno de los 172,800 cuadros que contendría si la historia del universo estuviera contenida en una película convencional de dos horas de duración cuya proyección normal se da a razón de 24 cuadros por segundo -con ese cuadro tomado al azar, debemos deducir cómo fue el inicio y cuál será el final de la trama-; por lo que cada uno de esos cuadros equivaldría a más de 86,800 años, es decir, más del doble del tiempo que nuestra subespecie tiene de existencia. Más aún, si consideramos el tiempo que deberíamos explicar por cada uno de los 74 años de longevidad promedio de un ciudadano mexicano o del tiempo del descubrimiento de las galaxias, serían más de 202 millones de años de la edad del universo. Lo que, sin lugar a dudas, representa un enorme reto para nuestro entendimiento. Nuestra especie (Homo sapiens sapiens) es uno de los 1.5 millones de organismos vivos conocidos con un nombre científico, de los 15 millones que actualmente se estima existen a nivel global. Desde nuestra aparición como subespecie hace aproximadamente 40,000 años, los efectos negativos que hemos ocasionado a la naturaleza se han incrementado drásticamente, debido a la sobrepoblación y a nuestra sofisticada forma de vida; lo que nos ha convertido, paradójicamente, en una de las principales amenazas para la vida. Desde los albores de la historia los creacionistas han considerado que nuestra presencia en la naturaleza obedece a un designio divino, lo que en alguna medida justifica el destino que voluntaria o involuntariamente elijamos para el resto de los organismos. En el siglo XIX, tras haber sido utilizado por primera vez en la historia el término biología, por Karl Friederich Burdach (1800), Jean Baptiste Lamarck (1802) y Treviranus (1802) -éste último lo definió como "la filosofía de la naturaleza viva"-, fue que se consideró objetivamente el origen natural de nuestra especie. Sin embargo, no fue sino hasta la publicación de los libros El origen de las especies (1859) y El origen del hombre y la selección en relación al sexo (1871) de Charles Darwin, que se aceptó, inicialmente sólo en los círculos científicos, nuestro origen natural a través de un proceso de cambios graduales. En tiempos más recientes, el debate sobre la evolución se ha centrado en otros aspectos, tal como explicar si la tendencia al desarrollo de la complejidad de los organismos es una característica propia de la evolución de las especies, o se debe ésta a un mero accidente del proceso. Si se asume que los microorganismos han sido el grupo más exitoso y dominante a lo largo de los 3,400 millones de años de historia de la vida en la Tierra, como lo evidencian las bacterias procarióticas las cuales se han mantenido sin cambios a lo largo de miles de millones de años, se debería acep- ~ll,INL/'IQl;W No.3,~211114~ ~ - - - - - - - - - - - - - - - ~ ~ �l.A BlOLOGÍA EN PERSPECTIVA Edwin Hubble lar que la complejidad es un accidente en la evolución de las cerca de 5 mil millones de especies que han existido jamás en nuestro planeta y probablemente fuera de sus confines, como plantean algunos astrobiólogos. En ese mismo orden de ideas, la evolución de la conducta y, en particular, la pregunta si la ética es exclusiva de los humanos son temas igualmente controversiales. El análisis de estos aspectos podría modificar la visión que la sociedad tiene de los seres vivos, independientemente de su situación filogenética. Este último aspecto merece especial atención, ya que de éste depende en buena medida la conservación de las especies. La ética se define como la ciencia que estudia los aspectos de carácter moral y de las obligaciones de los seres humanos; siendo la moral una rama de la ética, que trata del bien Karl Friederich Burdach 386 El Big Bang en general y de las acciones humanas en orden de su bondad o malicia. Esta definición, que resulta tan general y por lo tanto ambigua, nos indica la enorme relatividad existente, si consideramos la diversidad de grupcs étnicos, culturas y religiones en nuestro planeta, así como la inminente influencia que tienen sobre las sociedades las cambiantes circunstancias históricas. Una pregunta obligada, desde el punto de vista filosófico, es si la conducta humana está regida o no por una fuerza superior, o bien, es producto del desarrollo etológico-evolutivo de nuestra especie. Si se analiza filosóficamente la idea que tienen las tesis creacionistas de la naturaleza, esto es, através del mandato divino, se pueden encontrar grandes contradicciones. En la historia de la humanidad ha existido un número estimado de cien mil sistemas de creencias (religiones). La idea de la existencia de Dios tiene dos vertientes: una deísta y otra teísta; la primera establece que Dios fue el creador del universo, pero tras la creación lo dejó en marcha y, por consecuencia, todos los acontecimientos posteriores entre los cuales está la conducta humana. Es decir, la idea deísta deja al libre albedrío de los humanos la elección de lo bueno y lo malo. Esta idea surgió en el siglo de la Ilustración (XVIII), en el que se consumó la Revolución Francesa (1789), lo que a la postre significó el surgimiento del concepto de ciudadano y los actuales sistemas democráticos de gobierno. Por su parte, la concepción teísta establece que Dios, además de ser el creador de todas las cosas, está presente en todas partes y, por lo tanto, confisca todos nuestros actos (e.g. pecar de pensamiento). Sin embargo, esta doctrina considera a Dios un ser perfecto, esto es, omnipotente, omnisapiente, omnipresente y toda bondad, pcr lo que resulta ilógico que siendo toda bondad permita que seamos como individuos y como sociedad tan imperfectos. Dos siglos antes de nuestra Era, el filósofo griego Epicuro se planteó tres preguntas con respecto al concepto omnipotente de Dios que aún permanecen sin respuesta: ¿Acaso está dispuesto Dios a erradicar la maldad, pero no es capaz de hacerlo 7, en ese caso no es poderoso. ¿Es capaz pero no está dispuesto a hacerlo7, entonces, es que es malvado. ¿Es capaz y está dispuesto a hacerlo7, en ese caso ¿por qué existe la maldad 7 En ese mismo orden de ideas, el planteamiento del panteísta Benedicto Spinoza (1674) quien magistralmente consignó: "El universo es idéntico a Dios, que es la sustancia incausada de todas las cosas", es probablemente la definición trascendental isla más clara y contundente del concepto Dios. ¿Qué dicen las ciencias biológicas ClENCIA UANl VOi.. VII No. 3 JUUO-SEPIIEM8RE respecto a la ética? Desde el punto de vista etológico, se distinguen dos tipos de comportamiento: el egoísta y altruista. El primero se refiere atodas aquellas pautas conductuales que benefician al autor, es decir, al individuo que lo practica, sin importar las implicaciones que esto tenga para otros individuos. Mientras que la conducta altruista es aquella que beneficia a otros individuos a costa del autor, definiendo el beneficio y perjuicio en términos de éxito reproductivo o de sobrevivencia. El altruismo como lo entendemos coloquialmente no siempre ocasiona una desventaja o peligro para el individuo que lo practica. Por ejemplo, el ayudar a una persona a cruzar la calle es un acto altrurista que no implica un perjuicio a quien lo realiza, lo peor que le puede suceder es perder un minuto de tiempc. De ahí derivan otros cuestionamientos: ¿son también altruistas las buenas obras que no nos perjudican en nada? Webe considerase un perjuicio, al pequeño esfuerzo dedicado a realizar una buena acción? Los expertos en etología indican que para dar respuesta a ésta y, en general, a las interrogantes de tipo conductual, debemos considerar tres contextos diferentes: el individual, el familiar y el comunal. En el caso del individuo, la selección natural sólo premia las tendencias egoístas. Pero en los contextos familiar y comunal la selección natu- ral favorece también las tendencias altruistas. Sería imposible entender los problemas éticos sin tomar en cuenta este triple contexto. Ahora bien, existen tres tipos de altruismo: el de eficacia inclusiva, el altruismo recíproco y altruismo puro o auténtico. El primero, de eficacia inclusiva, es el más común de todos y se manifiesta principalmente en las especies que ofrecen cuidado parental o en especies que forman grupos sociales compuestos por familias extensas. Este incluye la defensa de la prole (pcr parte de la madre y el padre) y la tendencia de protegerla oavisar del peligro a los parientes cercanos. Esta conducta es evidentemente beneficiosa para el receptor pero nociva (al menos potencialmente) para el autor. Casi todas las normas morales impuestas por el antiguo testamento de La Biblia son características de esta herencia evolutiva. El altruismo recíproco es típico de animales solitarios; ya que éstos manifiestan el altruismo de eficacia inclusiva sólo en la relación de la madre con sus hijos. Por lo general, el altruismo recíproco se presenta en especies no emparentadas que se prodigan un beneficio mutuo. Este tipc de altruismo consiste básicamente en un intercambio de favores, lo encontramos en los humanos, expresándose en ocasiones de manera sutil, como es el caso de los filántropcs que reciben la admiración y respeto de la gen- CIENCIA UANl / VOL VII, No. 3, JUUO-SEPTIEMBl!E 2004 te a cambio de sus donativos; o bien, las personas que reciben el reconocimiento social por sus obras artísticas o científicas. Es así que se reconoce al altruismo recíproco de nuestros antepasados como el precursor de la moralidad humana. Por último, el altruismo puro o auténtico es aquel cuyo autor no espera nada acambio. Éste se presenta con patrones de conducta que fortalecen los lazos comunales, por lo que reciben la aceptación y reconocimiento general. Este tipo de altruismo ha sido estudiado, buscando ligar su origen con nuestros parientes más cercanos: los primates y en particular con los chimpancés con los que tenemos una similitud genética del 98.4 %. Un experimento realizado con chimpancés, en el que se analizó su respuesta conductual ante circunstancias de tipo ético, mostró resultados sorprendentes. Se colocó al grupo de chimpancés no emparentados en un cuarto, con acceso a alimento y agua. Dentro del mismo cuarto, a la vista de todos los monos, amarraron a uno de los chimpancés sentado en una silla, colocándole un arnés para inmovilizarlo y electrodos en su cuerpo que le inflingían una descarga eléctrica ocasionándole dolor, esto, cada vez que alguno de los demás chimpancés tomaba alimento del recipiente. Los resultados observaron que 75% de los monos mostraron renuencia a tomar alimento, dado que al 387.EJ �.__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____::LA BIOLOGÍA EN -------~~-~~~-~-----' PERSPECTIVA REPORTEANDO Monterrey: Ciudad Internacional del Conocimiento ESPERANZA ARMENDÁRIZ hacerlo veían sufrir a su congénere; dándose casos de individuos que rehusaron tomar alimento incluso por períodos prolongados (días), prefiriendo pasar hambre antes de dañar indirectamente al chimpancé amarrado. Un experimento similar fue realizado con humanos, solicitando a personas que, a cambio de una retribución económica, activaran una palanca cada vez que recibieran una señal visual, a sabiendas que inflingirían una descarga eléctrica y consecuentemente dolor a una persona situada en un cuarto contiguo a quien no podían ver pero sí escuchar, -lógicamente la descarga eléctrica era simulada sin que lo supieran las personas que accedieron a participar accionando la palanca-. Los resultados obtenidos fueron marcadamente contrastantes a los del experimento con los chimpancés antes referido. Pues el 75% de los individuos aceptó causar daño a la persona desconocida acambio de dinero. Lo anterior sirve para ilustrar que el comportamiento ético tiene un origen evolutivo y no es exclusivo de nuestra especie, como lo han demostrado los etólogos con observaciones y este tipo de experimentos. De lo anterior se puede concluir que la conducta ética es adaptativa y para que se manifieste se requieren tres condiciones: a) La capacidad de anticipar las consecuencias de los propios actos, b) la capacidad de hacer juicios de valor, y c). la capacidad de elegir entre cursos de acción alternativos. El altruismo auténtico vela por la integridad comunal, por lo que desde el punto de vista ético, lo objetivamente correcto es aquello que mejor sirve a los intereses del grupo. La comparación de las normas éticas en todo el mundo demuestra que los grupos con más éxito son aquellos en los que el interés del individuo está subordinado, al menos en cierta medida, al bienestar de la comunidad. Es así que algunos autores consideran que quizás sea posible formular un código ético natural que resulte más efectivo para conservar la biodiversidad y de paso contribuya a resolver algunos de los muchos conflictos sociológicos que padecemos Nota Este trabajo está basado en la conferencia dictada por el autor en el marco de la celebración del natalicio del Dr. Eduardo Aguirre Pequeño en Linares, N.L., el 12 de marzo de 2004. Bibliografía Diamond, J. 1999. Guns, Germs, and Steel: The Fates of Human Societies. Castle House. United States of America. 162 pp. Darwin, C. 1961. El origen del hom- bre. 4ª. ed .. Diana, S.A. México, D.F. 797 pp. Darwin, C. 1997. El origen de las especies. Porrúa. México, D.F. 377 pp. Diamond, J. 1992. The Third Chimpance: The Evolution and Future of the Human Animal. Harper Perennial. United States of America. 497 pp. Engels, F.1983. Dialéctica de la naturaleza 2ª. ed. Cartago de México, S.A. México, D.F. 323 pp. Ferris, T. 1990. La aventura del Universo, De Aristóteles a la Teoría de los cuantos: una historia sin fin. Grijalbo Mondadori, S.A Barcelona, España. 339-353 pp. Gould, S.J. 1997 La grandeza de la vida: La expansión de la excelencia de Platón a Darwin. Grijalbo Mondadori, S.A. Barcelona, España.223 pp. Mayr, E.1995. Así es la biología. Madrid, España. 326 pp. Núñez-Farfán J. y L.E. Eguiarte Compiladores. 1999. Evolución biológica. Universidad Nacional Autónoma de México. México. 457pp. Sagan, C. y A. Druyan. 1993. Sombras de antepasados olvidados. Planeta, S.A. Barcelona, España. 447 pp. Wilson, E.0.1999. Consilience: La unidad del conocimiento. Galaxia Gutenberg. Barcelona, España. 484 pp. 1111.388 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _~ ~ - ~ - - - - "C:::: IE:.:; NOA :::;_;U::.;,¡¡ ANL...., VOL ~ . W, No. 3, JUUO-SEPTIEMBRf 2004 En un discurso pronunciado en la Universidad Autónoma de Nuevo León, José Natividad González Parás, gobernador de Nuevo León, dejó claro que la idea de hacer de Monterrey, y su área metropolitana, una Ciudad Internacional del Conocimiento no es un proyecto para las próximas elecciones. "La Ciudad Internacional del Conocimiento es un proyecto para las próximas generaciones y es uno de los más importantes para el estado", advirtió el gobernador ante el secre- tario de Educación Pública, Dr. Reyes Tamez Guerra, y el rector de la UANL, lng. José Antonio González Treviño. Según los argumentos del gobernador, en esta nueva era, la academia, las instituciones de educación superior y la comunidad científica deben jugar un rol más protagónico en el desarrollo del crecimiento económico y de la actividad general de las sociedades. Los protagonistas del conocimiento no deben estar alejados de las prio- ridades nacionales y sociales, dado que en el proceso de globalización la sociedad que no avance, en términos de competitividad, va aser desplazada. Ciencia, apuesta segura Sin lugar a dudas, Monterrey es una de las ciudades que con más frecuencia se coloca en el escenario internacional, de ahí que sea necesario inscribirse inteligentemente en los nuevos retos que la sociedad mundial y, ~ ~ ~ ~ - - - - - - - - - - - - - -~ 38 CIENCIA UANL / VOL. VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 �MONTERRF<: ÜUDAD INTERNACKJNAJ. DEL CONOCIMIENTO ESPERANZA ARMENOAAIZ ~--- Al centro, el gobernador de Nuevo León, José Natividad González Parás. sobre todo, México debe advertir para ir con éxito por los caminos del desarrollo. Para lograr este reto, la agenda del Gobierno del Estado ha decidido-como nunca antes- incorporar el tema del conocimiento, el capital intelectual, de la investigación y del desarrollo tecnológico como uno de los elementos fundamentales en su plan de trabajo. El proyecto de crear una Ciudad Internacional del Conocimiento, que tanto promovió José Natividad González Parás en su carrera a la gubernatura estatal, nace con la necesidad de vincular de una manera armónica la educación media y superior de calidad, así como la de ampliar su oferta en las áreas nuevas del conocimiento. "Al mismo tiempo, impulsar la atracción de proyectos y empresas de desarrollo tecnológico para conjuntarlos en una mezcla -toda proporción guardada- de lo que ha sido Bastan en esta zona metropolitana de Monterrey", explicó el gobernador. Este proyecto ya dio su primer paso: el Congreso Local aprobó, en marzo pasado, la nueva ley de Fomento al Desarrollo basado en el conocimiento, iniciativa presentada por José Natividad González Parás. Así se encamina uno de los proyectos estratégicos para el estado de Nuevo León; uno de los más importantes que tienen que acometer la 390 sociedad y el gobierno: darle su lugar al conocimiento, aprovechar la infraestructura y el basamento que ya existe en materia de educación y de industria en la entidad. A partir de esto podría hacerse realidad la Ciudad Internacional del Conocimiento, que hará de la ciencia y la tecnología el punto de partida estratégico para ganar la competitividad y la inversión productiva en el estado. El mundo actual está inmerso en la globalización, en la desaparición paulatina de las fronteras comerciales y de la estrecha vinculación internacional, ésta es la era de los cambios que provienen de la revolución tecnológica de fin de siglo que ha transformado de una manera drástica los procesos de la información y de la toma de decisiones. Así explica José Natividad González Parás la creación de la Ciudad Internacional del Conocimiento: "vivimos ante los fenómenos de la competitividad en un mundo donde los procesos económicos no se detienen tan sólo en el interior de las fronteras, y los países, las sociedades y los pueblos que tengan mayor capacidad para competir con costos más bajos y mejor calidad son los que van a salir adelante". El mandatario estatal destaca que, si la revolución tecnológica y el conocimiento representan uno de estos nuevos elementos, la academia Jaime Parada Ávila, director del Conacyt. y la comunidad de científicos y tecnológicos deberían de participar de una manera más activa, más protagónica, en las grandes decisiones de la economía y del proceso del desarrollo de las sociedades. "Estos son los tiempos en donde el conocimiento y la academia están llamados ajugar, como nunca antes, un rol protagónico en el futuro de los pueblos, estamos pasando de una era de la revolución industrial en donde la manufactura era un elemento clave, a una nueva era donde la mentefactura y el capital intelectual están siendo elementos estratégicos para el desarrollo de los pueblos", dijo ante la comunidad universitaria. En distintos escenarios, el discurso político encabezado por González Parás se escribe en un mismo sentido: "Nuevo León -en este proceso de evolución- ha jugado en el pasado reciente un rol protagónico, donde se tuvo la capacidad de poder incorporar la visión emprendedora de los empresarios y el trabajo serio de los trabajadores para generar una revolución industrial y ponernos a la cabeza de los diferentes sectores de la industria tradicional a nivel nacional e internacional". Hay muchos ejemplos que sustentan lo anterior. La manera en que nace la Universidad Autónoma de Nuevo León es una muestra del liderazgo que han tenido los hombres oriundos de estas tierras. CIENCIA UANL /VOL.VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 Las bases del Instituto Tecnológipor darle al conocer la fórmula básico y de Estudios Superiores de Monca para el hacer. terrey vienen de la sociedad civil y "Por eso, filosóficamente, la idea las organizaciones empresariales que del gobernador, de crear una Ciudad le dieron a los estudios de educación Internacional del Conocimiento, tiesuperior su lugar; ellos permitieron ne una profunda connotación y una que Nuevo León siga siendo uno de raíz que dice que para hacer las colos estado líderes en México y Amésas bien hay que conocerlas previarica Latina. mente, y con el conocer y el hacer Al revisar estas construcciones y convertimos al ser. Ese ideal que tieanalizar las transformaciones munne el sistema educativo en Nuevo diales, el estado de Nuevo León se León y que es un ejemplo nacional; ve obligado a cambiar los paradigmas y esto se los dice alguien que ya no tradicionales, a darle a la competitise cuece al primer hervor", dijo sevidad y al conocimiento el lugar pririamente. vilegiado que deben tener en los proPara el Dr. Todd, Nuevo León precesos de desarrollo, y poder impulsenta dos raíces profundas y fundasar la inversión productiva, la genementales: la capacidad de emprenración de la riqueza y la competitivider y la capacidad de saber. dad y la productividad en los ámbi"Cuando se juntan ambas, nace tos privados y empresariales. la sociedad de la competitividad de Para trabajar esta estrategia, el la que habla frecuentemente el godesarrollo del conocimiento es la hebernador en términos de una idea gerramienta ideal, en esto coinciden el nerosa, rica en conceptos y que va a Dr. Luis Eugenio Todd, coordinador ser operativa, porque en Nuevo León de Ciencia y Tecnología en Nuevo sí hacemos bien las cosas cuando León; y el lng. Jaime Parada Ávila, nos los proponemos, y la Ciudad del director del Consejo Nacional de Conocimiento, que tiene toda la raíz Ciencia y Tecnología (Conacyt). de la educación básica fundamental, El exrector de la UANL, durante que aglutina los sectores emprendeun mensaje ante la comunidad ciendores y del acervo histórico educatitífica y tecnóloga de la máxima casa vo, va a ser una realidad", vaticinó de estudios y en presencia del goberentusiasmado. nador del estado, lamentó que la Jaime Parada Ávila, titular del musa de la ciencia haya sido olvidaConacyt, comparte esta postura y reda muchos años. conoce que el hecho de que el goSin embargo, reconoció que se ha bernador de Nuevo León incorpore en avanzado, pero todavía falta mucho su agenda el tema del conocimiento, lJ/,K:IA UANL / VOL. VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 ,=..,,.,.e=:=='---~--- del capital intelectual, de la investigación, habla de un hombre visionario y con ganas de apostarle a la única medida segura para salvar a México del subdesarrollo. "El gobernador apuesta a que la competitividad y las oportunidades de empleo las genere el cerebro y no la mano de obra. Yapuesta en serio a que la competitividad se finque en el capital intelectual, que es el principal activo que tiene este país", declaró enfático. El Dr. Luis E. Todd mencionó que ésta es una de las áreas con más rezago que tiene el país, desde los años 70 en que fue fundado Conacyt se hablaba de la meta mínima de llegar como inversión nacional al uno por ciento del PIB, desde aquellas épocas se avizoraba ya la venida importante del conocimiento como el elemento transformador de los países, las economías y las sociedades. México es hoy un país joven, con 23.2 años de edad en promedio, con un bono demográfico que representa el enorme reto de educar a 33 millones de niños y jóvenes, y de lo que se haga con ese material humano dependerá el futuro y la competitividad del país. "De ahí que hay que poner el mejor talento político, los mayores recursos económicos y la mayor capacidad de coordinación a esta enorme tarea de la aventura del conocimiento, del capital intelectual, creo 391 �MONTERREY: CIUDAD INTERNACIONAL DEL CONOCIMIENTO ESPEIW<ZA AIIMENDÁRIZ Asistencia al evento "Ciudad Internacional del conocimiento", Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". que esa es la aventura más s,egura para México", insistió Parada Avila. El reto de hoy, según el director del Conacyt, es la globalización, la apertura de mercados, en esa ruta ambiciosa de invertir en ciencia y tecnología. "Esto habla, obviamente, del tamaño del reto fundamental que debemos enfrentar todos, pero los grandes retos hacen a los grandes hombres, y yo creo que este es el reto que seguro le va a quedar chico a Nuevo León, un gobernador visionaria, con una comunidad académica comprometida, con la parte empresarial participando, creo que es muy factible acortar esta brecha muy pronto", dijo en su mensaje. Parada Ávila hizo extensiva la invitación de "abrazar" con simpatía este proyecto impulsado por el gobernador de Nuevo León: construir a través del intelecto, del conocimiento y que sea una verdadera promesa para los jóvenes el contar con mayores oportunidades de empleo, más calificado y con mayores índices de bienestar para esta sociedad. Mente-factura: futuro de México Para crear la Ciudad Internacional del Conocimiento se ha dado una serie de premisas que se han venido construyendo de manera conjunta con la comunidad académica, especialmente con la UAN Ly el ITESM, pero ha- brán de sumarse de manera relevante otras instituciones de educación superior en la entidad. Este proyecto, también ha cantado con el apoyo del Conacyt, del que se han aprovechado los impulsos y las transformaciones de su estructura de una manera audaz y comprometida a favor de la ciencia y la tecnología del país, como es la nueva legislación, los estímulos fiscales y la actividad intensa para reivindicar a la comunidad científica y tecnológica, a fin de vincularla con el ámbito internacional. Incluso, según González Parás, hay una actitud muy positiva por parte del titular del Ejecutivo Federal, quien no sólo habló de apoyar decididamente este proyecto, sino también de impulsar las gestiones que se habían venido realizado para abrir nuevos apoyos de carácter fiscal a los proyectos que tengan que ver con las nuevas áreas del conocimiento. Estas áreas empiezan a ser definidas por las propias instituciones académicas: mecatrónica, biotecnología, manotecnología, comunicación, información, software, materiales, ciencias de la salud y muchas otras que se convierten, ahora, en áreas estratégicas que utilizan todas las corporaciones del mundo y todas las industrias en sus procesos de innovación tecnológica y de productiviciad. "Es ahí donde este acuerdo -que yo celebro- empieza a fraguarse de manera natural entre las distintas instituciones de educación superior públicas y privadas de nuestro estado, con el apoyo y orientación de Conacyt, nos va a permitir destinar recursos económicos, estímulos fiscales, y el empeño y la gestoría de las autoridades gubernamentales y empresariales para que se construya una nueva base de capital intelectual, dispuesta a innovar, a mejorar la productividad, a atraer la inversión de organizaciones de investigación científica y tecnológica y de corporaciones de desarrollo tecnológico a nuestro estado", explicó González Parás. El mandatario estatal insiste en que este es uno de los rumbos estratégicos que se debe seguir para competir con éxito con países emergentes, rumbo que le está dando a la ciencia y la tecnología el lugar relevante que México no le había dado. "Quiero expresar mi reconocímiento profundo a la disposición de las instituciones de educación superior para dejar de lado sus espacios de competencia y dialogar, y juntos fraguar un programa estratégico que genere sinergias en lugar de confrontaciones entre la comunidad académica", reconoce en d)stintos foros. Aunque Parada Avila ha dicho que el conocimiento y la ciencia son la única apuesta segura que tiene México para salir adelante, para José Natividad González Parás no es así. ll\1}9!,2é . . _ _ ~ ~ - - - - ~ - - - - - ~ - - - _ _ . :O ,:,E soN=_UANt CIA --,=.,lc...:VOl .:=.·\11 :.,;I,._,No """ . 3,_,Jc=. UUO ...-"-SE = PTl "-= EMBRf =~2004 ~ El gobernador de Nuevo León, dirige su mensaje a los científicos einvestigadores. "Tenemos que actuar en diferentes frentes de manera simultánea, pero sin duda, para que haya mayor condiciones de competitividad y puedan lograrse más inversiones productivas que generen empleo y riqueza, tenemos que agregar otras ventajas comparativas distintas a la de la mano de obra barata; esa ventaja es la del conocimiento, la del capital intelectual, la de los especialistas, las empresas nuevas y grandes corporacienes que habrán de producir nuestras universidades", reflexiona. El proyecto es crear sinergias y acuerdos entre las instituciones para especializarse -de común acuerdoen áreas nuevas de conocimiento o islas de excelencia que ya estén operanda y concentrar los esfuerzos en una sola dirección. "No sé si será un precedente, pero es una nueva era donde la coordinación y la comunicación entre las instituciones de educación superior pueden traducirse en acuerdos para impulsar nuevas áreas del conocimiento en este esquema, de crear en el área metropolitana la primera ciudad del conocimiento en América Latina", advirtió González Parás. La Ciudad Internacional del Conacimiento ya está en marcha. Al aprobarse la nueva Ley Fomento al Desarrollo Basado en el Conocimiento se pudo constituir -con el apoyo del Conacyt- un fondo inicial de recursos que se van a destinar para CENCV,lM/YOl. W No. apoyar los programas de investigación científica y tecnológica. La cantidad es de alrededor de 70 millones de pesos, y deberá incrementarse en los próximos años al vincularse los programas de estímulos y apoyos que el Conacyt tiene establecidos. El estado va a tener inversión directa para crear esta Ciudad Internacional del Conocimiento, dijo el gobernador de Nuevo León. "Vamos a comprometer el desarrollo de infraestructura urbana de recursos directos y, sobre todo, vamas a aportar nuestra representatividad que nos permita conducir, caordinar y sumar los esfuerzos de los niveles federales, estatales y municipales y de los sectores productivos, sociales y académicos", afirmó. Para el doctor Todd, la Ciudad Internacional del Conocimiento va aser una realidad, pero será necesario que cada institución educativa ponga su granito de arena. "Wué nos toca a nosotros? Trabajar todos juntos, la idea es del gobernador, pero cada institución educativa tiene que poner su parte; el Tecnológico de Monterrey está colabaranda con la planeación; nos acaba de dar una buena noticia mi rector: dos centros de investigación que emergen en esta nueva corriente, hemos hablado de la creación de un centro de investigación de estudios en el agua que el gobernador segu- ramente nos va a apoyar, hay que seguir de esta manera", insiste Todd. A los investigadores de la UAN L y de las instituciones de educación superior en la entidad, el coordinadar de Ciencia y Tecnología en Nueva León ha sugerido -sin egoísmos institucionales, ni centralismos ideológicos que a veces confunden-, entrarle duro, con todo y a tiempo, al proyecto del desarrollo basado en el conocer. "Vamos a tener un sistema de reladones internacionales, porque precisamente el gobernador le llama Ciudad Internacional del Conocimiento y en esta época de la globalización, la transculturización y la penetración ideológica a nivel mundial, tenemos que apostarle a la Ciudad lnternacional del Conocimiento y el conocímiento se basa en la ciencia y ustedes son los científicos", ha dicho en distintos foros. El gobernador de Nuevo León reconoció que este proyecto ha sido tomado, enriquecido y fortalecido, con la participación del director nacional del Conacyt, de la UANL, del rector del ITESM y de algunos grupos representativos de los empresarios de la entidad la UANL, pieza clave en el proyecto estatal La Ciudad Internacional del Conocímiento, que se pretende crear en la .IUUO::: •Sffl'll:MIIRE = ==2004 = - - - - - - ~ - - - - - - - - - - - - - - - "3 '93lilJ �MONTERREY: OuDAO INTERNAOONAL DEL CONOCIMIENTO ESPERANZA Ai<MfNDÁRIZ Reyes S. Tamez Guerra, Secretario de Educación Pública metrópoli del estado, es un proyecto que el lng. José Antonio González Treviño, rector de la UANL, ve con buenos ojos. "La generación del conocimiento científico forma parte de la misión y vocación de la Universidad, enunciada desde su Ley Orgánica como la necesidad de organizar, realizar y fomentar la investigación científica en sus formas básica y aplicada, teniendo en cuenta, fundamentalmente, las condiciones y los problemas regionales y nacionales", dijo González Treviño. "A partir de la idea de que el conocimiento es el puente más sólido que nos llevará a un futuro alentador y promisorio, la Universidad, con sus más de 170 investigadores reconocidos por el Sistema Nacional de Investigadores y sus 518 profesores, con perfil deseable de acuerdo a la Secretaría de Educación Pública de nuestro país, trabajando en la innovación, el desarrollo, la investigación científica y tecnológica, reitera su compromiso de continuar siendo el conducto que impulse a nuestra sociedad hacia las nuevas etapas de prosperidad y desarrollo que merece", afirmó el gobernador de Nuevo León. La UANL, basada en la experiencia de proyectos de investigación, en estrecha vinculación con los sectores productivos y de servicios, particularmente en colaboración con em- lilJ 394 José Antonio González Treviño, rector de la UANL. presas globales como Hylsa, Cemex, Vitro, Nemak y otras nacionales como Pemex y la Comisión Federal de Electricidad e instituciones del sector salud, promete incrementar notablemente las capacidades y recursos humanos que garanticen una mayor cantidad y calidad de la generación y aplicación del conocimiento. "Un ejemplo será la creación de dos centros de investigación para las áreas de ingeniería, tecnología y ciencias de la salud, estos centros permitirán una mayor vinculación del sector académico de la universidad con los sectores productivos y sociales, lo que redundará en la solución de problemas tecnológicos de la industria y de la comunidad", anunció a los investigadores. En el auditorio de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", el rector de la UANL reconoció los apoyos recibidos por parte de la Secretaría de Educación Pública y las oportunidades abiertas, en el área de investigación, por parte del Conacyt, impulsor además de la Ley de Ciencia y Tecnología aprobada en 2000 por el Honorable Congreso de la Unión. "De nuestra parte, y a nombre de la institución, manifiesto mi compromiso personal y nuestro apoyo a los programas como la Semana Nacional de Ciencia y Tecnología, Verano de la Investigación Científica y Tecnológica, Leamos la Ciencia para To- dos y nuestra participación en las convocatorias para el acceso de los fondos mixtos regionales, estatales y municipales y con los fondos sectoriales en las entidades de la administración pública federal", expresó. González Treviño aplaudió la creación de la Coordinación de Ciencia y Tecnología en Nuevo León y la designación de su titular el Dr. Luis Eugenio Todd, exrector de la UANL, en esta importante encomienda. "Lic. José Natividad González Parás, gobernador del estado de Nuevo León, la Universidad, en su carrera siempre ascendente, comprometida con la comunidad que le ha dado vida, hace suyo el proyecto de Nuevo León: Ciudad Internacional del Conocimiento, para el cual pone a su disposición su infraestructura, recursos humanos, talento y pasión, seguro de que con ello alcanzaremos los objetivos que todos deseamos: una sociedad más justa, próspera y humana", anunció. Los centros de investigación que se trabajan en la UANL serán muy importantes para el desarrollo de la investigación y el apoyo tecnológico para todo el sector de Nuevo León, serán en el área de ingeniería y tecnología y otro en ciencias de la salud. En este momento se trabaja para definir qué líneas de investigación va a tener cada uno de los centros, que contarán con un cuerpo básico de CIENCIA UANL / VOL. V11, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 investigadores y que van a estar ligados a todas las dependencias que están desarrollando investigación en estas áreas. "En estos proyectos se estima invertir cerca de 100 millones de pesos en cada uno. Afortunadamente ya contamos con un cuerpo de investigadores sólido, tenemos 170 investigadores miembros del Sistema Nacional de Investigadores, tenemos un grupo importante de tecnólogos y profesores que cumplen con un perfil académico establecido por la SEP y con reconocimiento en la academia y el desarrollo tecnológico", adelantó el rector. Estos centros deberán estar articulados con las islas de excelencia de la Universidad: las facultades de Medicina, Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Hospital Universitario, Ingeniería Civil, Arquitectura y Ciencias Químicas. La Ciudad Internacional del Conocimiento es un modelo orientado avarios propósitos: rediseñar muchos de los programas académicos de las instituciones de educación superior en Nuevo León, y orientar un esfuerzo importante hacia las nuevas áreas del conocimiento, áreas que sean islas de excelencia que representen oportunidades nuevas de conocimientos. Reyes Tamez Guerra, secretario de Educación Pública, reconoció que la UANL debe participar activamen- te en este proyecto, dado que tiene la ventaja de contar con un cuerpo académico muy sólido, donde el 75% de los profesores tiene posgrado, algo que muy pocas universidades del país pueden presumir. "Hay que buscar con creatividad cómo enfrentar el reto, por supuesto que los recursos económicos son importantes, pero lo más importante es contar con una estrategia que vaya orientada a eso", argumentó. Es un proyecto que ha ido madurando, que todavía no está en su etapa de lanzamiento formal, pero que ya tiene acciones orientadas en ese sentido como es el caso de muchos de los programas académicos de la Universidad Autónoma de Nuevo León, la Universidad de Monterrey y el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. José Antonio González Treviño considera que la participación de la UAN L es fundamental en la formación de la Ciudad Internacional del Conocimiento "Consideramos que con la experiencia, las islas de excelencia y el perfil de una gran cantidad de investigadores que tiene la Universidad podemos contribuir de forma importante junto con el Conacyt y las demás instituciones para apoyar el proyecto de conformar en el estado una ciudad internacional del conocimiento", aseveró. El rector se congratuló de que exista un proyecto que pretenda centrar las capacidades de inteligencia de todas las instituciones de educación superior. Las voces de los investigadores. Dudas académicas Para hacer realidad el proyecto de la Ciudad Internacional del Conocimiento en la entidad, es necesario escuchar las voces de quienes son la pieza clave del rompecabezas. La Dra. Verónica Sieglin desconoce cómo se va a instrumentar este proyecto, pero lo que sí tiene claro es una preocupación muy fuerte relacionada con la parte de planeación del proyecto, misma que está a cargo de la gente del ITESM. Veronika Sieglin. ClfNC1A UANl 'IOL. VII No. 3, JUUO.SEPTlfM8Rf~,2~004• ~--~~--------------__.., 3?,..,_S �MONTERREY: OuoAD ~------~---------- INTERNACIONAL DEL CoNOCIMIENTo "Mi preocupación no es tanto el porqué el área de las ciencias sociales no funge dentro del proyecto, pero sí veo dónde están distribuidos los recursos humanos que pueden sostener este proyecto que son los investigadores y docentes de excelencia de la UANL; los que están a cargo de la planeación son los del Tecnológico, ellos van a hacer los que planean, administran y evalúan, es decir, van a ser los directivos del proyecto, y los de la UANL van a ser los que hagan el trabajo", refirió la investigadora de posgrado de la Facultad de Trabajo Social. Aquí una en!revista completa. ¿Cuál sería la propuesta o lo ideal para este proyecto? Se tendría que repensar mucho en la participación y en las formas de participación de las universidades privadas con la universidad pública. Además me pregunto: iSe van a construir nuevos espacios o hacer nuevas inversiones 7 iO se van a uti!izar las instalaciones con que ya cuenta la Universidad? Otra cosa que me preocupa es que sea un proyecto orientado a alumnos que van a pagar muy altas tarifas, esto nos va a llevar, desde mi perspectiva, a un futuro en que habrá estudiantes de primera -que son los que pagan altos costos- y estudiantes de segunda -que son los que mJ 396 ESPERANZA ARMfNllARJZ ---- están en la universidad pública-, lo que provocará un deterioro de la calidad de la enseñanza hacia los estudiantes de las instituciones públicas. Creo que hay muchas cuestiones muy serias, no he visto ninguna respuesta atodas estas preocupaciones. Pienso que es importante hacer una revisión muy crítica. Incluso la mayor parte de los investigadores nacionales de la UAN L estuvimos casi ofendidos, y lo digo así, abiertamente, por el representante que habló en nombre de los investigadores nacionales (durante elevento el Desarrollo del Conocimiento basado en el Ciencia, celebrado en marzo, ante la presencia del gobernador del estado, el rector de la UANL, el director general de Conacyt y los rectores de las IES en la entidad), pues era una persona de Hylsa. La UANL tiene casi 180 investígadores, a mí y a algunas otras personas nos pareció un escándalo. Yo hubiese esperado una presentación de cómo lo van a operar, ni siquiera hubo discusión del proyecto, desde mi perspectiva esto es impuesto a la UAN L. ¿Debe tomarse en cuenta la opinión de los investigadores? ¿Han tenido ustedes alguna reunión donde se les presente el proyecto? Nos lo plantearon ese día en la Biblioteca Universitaria, esto se tiene que hablar con los investigadores nacionales, y más aún con las facultades que van a participar, esa comunidad debe participar en la decisión, y que no sea una imposición de parte del Gobierno del Estado, eso es lo que me preocupa. ¿Este es el temor que usted tiene, en forma personal? Sí, por lo menos yo y algunos colegas. Pero el concepto del proyecto Desarrollo del Conocimiento basado en la Ciencia, ¿es un concepto aceptable? Obviamente, el desarrollo de la ciencia es fundamental, y que la ciencia se debe apoyar es cierto. Pero desde mi perspectiva, en este proyecto de mayor desarrollo, el punto clave debe ser un mayor apoyo a la universidad pública, no a la creación de otra universidad semiprivada con participación del Estado. No creo que esto vaya resolver absolutamente nada. Por otro lado, Harvard o Princeton no se hicieron en un año, ni en dos, ni en tres, han crecido poco a poco. Es ilusorio que se piense que esto vaya a ser un detonador, creo que la inversión en la investigación que se concentra en los espacios públicos -sean las universidades, el IMSS, el ISSTE, centros de investí- CIENCV,. UANL /VOL.VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 gación en salud- es lo que se debe apoyar. ¿Proyecto viable? Para la Dra. Noemí Waskman, presidenta de la Academia Mexicana de Ciencias en la Región Noreste, es necesario que las instituciones de educación superior que existen en la entidad trabajen para alcanzar la excelencia académica. "La Ciudad Internacional del Conacimiento es hacer que Monterrey destaque en todos los niveles con la excelencia académica, la excelencia del conocimiento; con las instituciones, con los organismos que ya tienen, no generar nuevos, icierto7", dijo en entrevista. Waskman reconoció que como académica estaría dispuesta a apoyar en todo, "y qué bueno que se llegue a hacer, si esa es la idea, es decir, reforzar los centros que ya existen, apuntalarias áreas que están iniciando para que sean mejores, y que entonces nosotros podamos deseollar a todo nivel, esa es mi idea respecto a la Ciudad del Conocimiento". Destacó que como titular de la Región Noreste de la Academia Mexicana de las Ciencias estaría dispuesta a colaborar en el proyecto; incluso ha tenido charlas con el Dr. Luis Todd, coordinador de Ciencia y Tecnología. "Espero que en esto involucren a los miembros de la Academia Mexi- cana de Ciencia, aquí estamos, y yo los estoy representando; si la apuesta es generar un montón de recursos para hacer un elefante blanco yo diría que no sería viable; pero si no, desde ese punto de vista sí es viable, aunque claro, todo es cuestión de recursos, porque si no hubo reforma fiscal no hay recursos, ya el gobernador dijo que no iba a haber para el metro, porque no hubo reforma liscal; entonces yo me pregunto: iPara la Ciudad del Conocimiento va a haber?", cuestionó. En general, para la Dra. Noemí Waskman el proyecto es viable, "si unimos los esfuerzos de todos los que ya estamos, que hay un buen número de investigadores y académicos con renombre inclusive internacional aquí en Monterrey, yo creo que sí es viable", finalizó. CIC: proyecto para sacar adelante al estado La Dra. Leticia Torres, miembro del Sistema Nacional de Investigadores, nivel 111, reconoce que para que el proyecto Ciudad Internacional del Canacimiento fructifique es necesaria la cooperación de todo el sector académico, científico y tecnológico que hay en la región. "Creo que la UANL es en donde mayormente se hace investigación científica, donde existe el mayor número de investigadores, no creo, es- CIENCIA lJANl / VOL. W No. 3, JUUO-SEPTIEMBIU: 2004 toy segura; por lo menos los que estamos certificados ante el Sistema Nacional de Investigadores, y por eso la Universidad deberá llevar de alguna manera la dirección hacia dónde deberíamos llevar a desarrollar este tipo de tecnología", argumentó la investígadora. Aplaudió el proyecto del Lic. González Parás, donde se sumarán todos los talentos, se aprovecharán las infraestructuras y surgirán colaboraciones a nivel nacional e internacional, a fin de desarrollar las líneas de más trascendencia para Nuevo León, para el país y para el mundo entero. "Tenemos muchísimos talentos, por ejemplo, te puedo mencionar que nosotros hacemos materiales cerámicos, hemos descubierto aquí materiales muy trascendentales que ya patentados van a poder ser utilizados simple y sencillamente con la luz solar para generar una fuente alterna de energía", adelantó Torres. La Dra. Torres, considerada en Latinoamérica experta en el área de materiales, estuvo en la cumbre de la UNESCO en París, para discutir las tecnologías alternas de energía. "Creo que este proyecto, si se llega a realizar, si todos cooperamos, si todos sumamos, si todos nos quitamos la cachucha de que si soy de la UAN L o del Tec, vamos a poder sacar adelante este Estado y al país entero", aseguró. Esto, agregó la investigadora, 397 �: CIUDAD IHT'ERNAOONAI. DEL CONOCIMIENTO BITÁCORA EDUARDO ESTRADA puede ser un gran ejemplo para el resto del país, porque son temáticas muy importantes para el desarrollo económico, no nada más para la investigación científica y tecnológica. "Nosotros tenemos ya en camino varias patentes y nos están ayudando ahorita, como patrocinadores, varias empresas de la región; ojalá que el Lic. González Parás no se detenga ante ninguna adversidad en cuanto a que no se consigue dinero, si se necesitan más recursos; porque aunque tengamos pocos recursos hay que llevarlo a cabo, porque el dinero es el problema muchas veces, aunque se ha dicho que ya va a haber un préstamo del Banco Mundial o del BID, de donde se tengan que sacar los recursos, estoy segura que los va a sacar", enfatizó. Torres plantea que, si no hay mucho dinero, hay que trabajar desde las trincheras de cada académico e investigador; conjuntar los esfuerzos de todos sobre una, dos o tres líneas importantes. "Si se llega a hacer esto, vamos (la UANL} realmente a trascender más y más rápido a nivel internacional, porque hasta ahora, de manera individual, por nuestras publicaciones internacionales nos conocen, sólo de manera individual, en cambio, en cuanto se haga institucional, como lo está preiendiendo el gobernador eso va hacer una clave de empuje mucho más rápido, que seguir trabajando de manera aislada o por grupitos pequeñitos dentro de la misma universidad en donde estamos", continuó. Para la investigadora, Nuevo León puede de verdad poner la muestra al resto del país y ayudar a potenciar más rápido todos los talentos, no sólo los de la UANL, sino los que existen en el Tecnológico, en la UdeM, en la UR, etc. "Creo que va a ser, si se logra, un proyectazo para el estado y para el mismo gobernador, evidentemente, está muy bien pensado, yo creo que es un gran visionario; esperemos que todos podamos colaborar, y esperemos que no nos desanimemos, que como mujeres que somos no nos desanimamos por nada, porque si hay un obstáculo, le sacamos la vuelta o le buscamos una alternativa, o nos adaptamos simplemente", concluyó. ¿Cuáles son los obstáculos que se pueden presentar ante este proyecto? Creo que muchas veces uno se detiene porque no hay los suficientes recursos, o a lo mejor no se ponen de acuerdo en cuanto a qué vamos a trabajar todos en equipo. Esos son los obstáculos a veces difíciles de brincar porque les sacamos la vuelta, porque decimos: mi camiseta es con la Universidad de -='------------~~----398 Nuevo León, pues sigue estando, pero es Nuevo León y es México, entonces, si aquí en Nuevo León hay tanto talento y yo no tengo un equipo y lo tiene el Tecnológico, pues vámonos poniéndonos de acuerdo, que lo hacemos de manera individual, pero si se institucionaliza, esto es más rápido y más fácil. Esas son las cosas que pudieran haber, o el recurso económico, que muchas veces dices: pues no tengo, pues no importa, hacemos las redes virtuales, ya lo hemos hecho de una manera u otra, existen muchos recursos en muchas partes, por ejemplo, los japonenses que nos están ofreciendo todas las ventajas habidas y por haber aquí en Nuevo León, con nosotros, con nuestro grupo, porque nos detectaron. El obstáculo de sumar los talentos puede ser un problema, pero se tiene que coordinar y se tiene que nombrar un coordinador, porque él esta hablando de alguien que pudiera coordinar estos esfuerzos, alguien que pueda sumar y que tenga la visión que él tiene, evidentemente. Que comparta su visión, yo creo que hay muchos que compartimos su visión, y que también pensamos que no tenemos todos los recursos del mundo, que tenemos que aprovechar los recursos económicos que tenemos ya y los equipos instalados en el país. CIENC"'- UANL / VOL. ~I, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 Arqueología musical Actualmente, las nuevas tecnologías están alcanzado un desarrollo vertiginoso. De tal manera que a veces uno se siente abrumado por la gran cantidad de novedades que surgen en todos los campos. En el caso de la música, que es el tema que nos ocupa, esto no sucede así. Cuando adquirimos un CD de nuestro artista preferido, grabado en 1950, notamos que a pesar de estar en un formato muy nuevo, como la tecnología láser, el sonido es pobre y en algunos casos defectuoso. Esto sucede porque las grabaciones originales de esa época se han vuelto obsoletas. En relación a esto, un grupo de físicos del Berckeley National Laboratory, patrocinados por la Biblioteca del Congreso estadounidense, donde se almacena una gran cantidad de material sonoro de interés histórico, pretende iniciar la digitalización del audio codificado en la superficie de viejos cilindros de cera Edison, así como del audio de discos fonográficos en mal estado de música blues, clásica, dixie, jazz, etc. "La tecnología empleada para lograr esta hazaña sonora está basada en la desarrollada para medir rastros en un detector de partículas", explica Carl Haber, quien, en colaboración con Vitaliy Fadeyev, ha efectuado pruebas con discos fonográficos. Durante los experimentos de física de alta energía, llevados a cabo con aceleradores de partículas, se fotografían los rastros dejados por las partículas elementales cuando chocan contra los detectores. Estos datos son identificados entre un amasijo de ruido sin sentido. El método, que precisa un sistema de reconocimiento de patrones y de supresión de ruidos, es el mismo que Haber y Fadeyev utilizan para analizar los surcos de las grabaciones mecánicas. El resultado es una reproducción digital de una grabación mecánica fiel al original y sin arañazos y gis (ruido de fondo). Volver a escuchar los estupendos boleros románticos de Agustín Lara, sesenta años después, con la misma claridad y fidelidad de una grabación actual, es una buena noticia para los amantes de la música y algo digno de contarse. Más información en: http://aluzinformacion.com ClfNCfA UANl / VOL W, No. 3, JUUO-SEPIIEMBRE 2004 El homo sapiens es más antiguo Restos arqueológicos estudiados por investigadores de la Universidad Estatal de Arizona, E.U.A., en el Serengeti Nacional Park de Tanzania, inducen a pensar en un desarrollo muy temprano en la evolución del aspecto del comportamiento más sofisticado del ser humano. Dichos fó. siles contienen indicios de que el pensamiento simbólico fue desarrollado en la especie humana en épocas anteriores a los 35,000 años usualmente aceptados. Hasta hace poco se creía que la modernidad en el comportamiento habilidad de pensar de forma abstracta, de crear cultura y arte- evolucionó bastante después de que adquiriéramos la forma física presente (hará unos 120 mil años), y primeramente en Eurasia, donde usualmente han aparecido muestras de arte sofisticado y de otros artefactos datados en 45 mil años. Los recientes descubrimientos ponen de manifiesto que el pensa- �BrrAcOAA miento simbólico ya existía en África desde mucho antes. Es decir, la lecnología y la capacidad de crear herramientas se encontraban bastante avanzadas antes de que la especie humana emigrara del continente africano, como lo indican los últimos descubrimientos antropológicos. Los trabajos de exploración se realizaron en el valle del río Loiyangalani, como resultado de un esfuerza internacional. Entre los objetos extraídos destacan: tapices de ocre, herramientas de hueso de pescado y de mamíferos. También se encontraron cáscaras de huevo de avestruz con una fabricación semejante a cuentas decorativas. Los especialistas calculan en unos 280 mil años la fase media de la edad de piedra, siendo remplazada por la fase tardía de dicha edad, hará unos 45 mil años. Lo cual sitúa muy atrás en el tiempo el origen del pensamiento simbólico y la capacidad de abstraeción que, sobre todo, nos caracteriza. Estos descubrimientos sugieren que las técnicas para construir herramientas y realizar las alegorías presentes en las decoraciones halladas en las piezas de ocre de la cueva de Biombos se pueden interpretar como una prueba de la actividad simbólica; algo que no ha dejado de crear polémica entre los expertos en la materia. El hallazgo de las cuentas es importante, porque son claramente dellll_400 corativas, lo que implica la capacidad de abstracción y de comunicación a través de símbolos. No se ha encontrado el significado de estas manifestaciones culturales. Lo que sí ha sido evidente hasta ahora es una implicación muy amplia con las sociedades de cazadores-recolectores de hoy en día. Más información en : http:://www.amazings.com Realidad virtual curativa La persona entra en la consulta del psicólogo y le explica sus síntomas; después de escucharlo, el profesional concluye que el individuo que tiene enfrente padece de claustrofobia (miedo a espacios cerrados). El tra!amiento idóneo de cualquier fobia es el que se conoce como exposición directa, que no es otra cosa que exponer al paciente en contacto direc- to con las situaciones que le pravocan angustia o terror. Los expertos prevén que la realidad virtual será una herramienta psicoterapéutica de gran potencial a desarrollar en los próximos años. Un equipo de científicos de la Universidad Jaume l., de Castellón, España, liderados por la doctora Gristina Botella ya se encuentra aplicando esta herramienta en el tratamiento de trastornos como la fobia social, miedo avolar y estrés postraumático. El primer dispositivo de lo que más tarde se denominaría realidad virtual fue concebido en 1968 por lván Sutherland, y las primeras aplicaciones prácticas estuvieron disponibles hasta los años 80 en forma de simuladores de vuelo y de conducción. Más adelante, en la década de los 90, estos mismos escenarios camenzaron a emplearse para superar el miedo a volar o a conducir, y se desarrollaron programas para la impartición de cursos de anatomía y cirugía. Ya en el nuevo milenio, arranca VEPSY, proyecto europeo de telemedicina y entornos virtuales para la psicología clínica, del cual forma parte el grupo de Castellón. Los expertos consideran que la realidad virtual es una técnica mucho más potente para abordar trastornos como la claustrofobia, la agorafobia -miedo a encontrarse en espacios abiertos-, de la alimentación, CIENCIA UANL /VOL.VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 incluso, enfermedades mentales graves como la esquizofrenia. Los especialistas creen que en el tratamiento psicológico la perfección del entorno virtual no es una carac!erística imprescindible para que la terapia funcione. Sin embargo, esta técnica también se está ensayando en otras áreas de la neurociencia, como el estudio del comportamiento, donde sí es importante que la simulación sea lo más real posible. Por lo que investigadores de la Universidad de Brown, en EE.UU., han creado lo que denominan VENlab, el mayor espacio existente para la investigación de la realidad virtual. Proyecto que consiste en una gran sala con todo el equipamiento informático de simulación en la que es posible caminar libremente por los ciberescenarías, como si se tratara de una habitación de la propia casa. Más información en: http: //amazings.com Inventan un esterilizador del aire En 1976, la aparición de una extraña enfermedad que produjo la muerte a decenas de miembros de la Legión Americana durante una de sus convenciones anuales causó gran expectación en la comunidad mundial. El brote de esta dolencia se dio repentinamente y afectó únicamente a las personas que habían asistido a fl dicha convención, lo que despertó sospechas de algún tipo de sabotaje contra esta agrupación de excombatientes norteamericanos. Posteriormente se supo que lo que había causado la muerte de los legionarios no había sido un acto terrorista, sino una epidemia desatada por una bacteria, que al haber sido descubierta por primera ocasión en las instalaciones húmedas de los aires acondicionados del edificio de la Legión Americana, se le bautizó con el nombre de Legionella pneumophilia. Las autoridades sanitarias de EE.UU. inmediatamente tomaron cartas en el asunto y aplicaron una serie de ordenamientos para prevenir otros brotes del mal. Actualmente, científicos de la Universidad de Búfalo en EE.UU. han desarrollado un dispositivo que en pocos minutos destruye de forma segura y económica los agentes biológicos que se hallen en el aire de los grandes edificios. El dispositivo que han denominado BioBlower, tiene su aplicación en la erradicación de patógenos como: el ántrax, viruela, tu- berculosis, gripe yotras especies tóxicas aéreas. "El sistema destruye los patógenos mediante el calentamiento rápido del aire contaminado", explica Jim Garvey, coinventor del sistema junto a John Lordi, James D. Felske y Joseph Mollendort. "Y puede ser utilizado como unidad de purificación portátil o ser instalado de forma permanente en el sistema de circulación del aire". La mayoría de las esporas de los microrganismos no sufren daños a 150 grados centígrados, pero una exposición de milésima de segundo por arriba de los 200ºC es capaz de matar el 99% de ellas de una sola pasada. El sistema hace pasar el aire caliente continuamente a través de los duetos de aire de un edificio asegurándose que las toxinas biológicas no pasen más allá de un área aislada. Más información en: http:// www.laflecha.net'canales/ciencia Se nos muere el Mar Muerto El Mar Muerto, antiguamente conocido como Pontus Euxinus, literalmente se está muriendo. Su altura, debido a la evaporación, está bajando aproximadamente un metro por año. Esto ocasiona que la costa se esté retirado tanto que los turistas tengan que caminar cada vez más para acceder al mar. El turismo es . ,, ' �BITÁCORA una gran fuente de ingresos para Israel , la Autoridad Nacional Palestina y para Jordania, pero la desecación del mar está creando zonas de barro imposibles de cruzar, a la vez que profundos fosos excavados por las aguas bravas que descienden de las montañas, hacen cada vez más difícil la entrada de divisas por este rubro a dichos países. El Mar Muerto es un tesoro internacional único, y ha sido una pieza central en la historia del mundo desde los comienzos de la civilización. mJ 402 Aparte de ser un destino turístico, las características de sus aguas (es seis veces más salado que cualquier océano, rico en potasa, yeso y otros productos químicos, lo que hace que estos productos sean extraídos en grandes cantidades por compañías israelíes y jordanas), que han hecho del Mar Muerto una importante fuente de actividad económica. Para llevar a cabo el proceso de extracción de los minerales es necesario evaporar artificialmente el agua, proceso que ha contribuido, junto con la evaporación normal, al evidente descenso de sus aguas. También hay menos cantidad de agua dulce -la cual actúa como lubricante en las profundidades- fluyendo en él, por lo que se estima que, si este proceso continúa, habrá un incremento de terremotos en la región. En vista de lo anterior, el gobierno jordano ha lanzado un llamado a la comunidad internacional para salvar al Mar Muerto. El cual podría desaparecer en los próximos cincuenta años, a menos que se bombee agua en su interior. La propuesta implica derivar unos 2,000 millones de metros cúbicos anuales de agua del Mar Rojo al Mar Muerto. El Banco Mundial ha respondido al llamado respaldando a la región con un presupuesto inicial de 1.000 millones de dólares. Aunque hay que aclarar que esta iniciativa no tiene garantizado el financiamiento para llevar a buen término este proyecto. Más información en : http://www.familia.cU Un viaje fantástico El viaje al microuniverso es una idea arquetípica que suele aparecer en la literatura de todos los tiempos. Recuerdo haber leído hace unos años una novela de ciencia-ficción rusa donde el protagonista inventaba una poción para reducir su tamaño hasta lograr las dimensiones de un microbio. Sólo que la poción se sale de control y el protagonista es condenado a reducir su tamaño hasta el infinito. Actualmente, un ramo de la ciencia ha empezado a florecer inusitadamente, y está abriendo un panorama que los más avezados autores de la ciencia-ficción ya habían previsto. Me refiero a la nanotecnología. El término nanotecnología se uti1iza para describir cualquier cosa medida en una escala nano (un nanómetro es igual a 1/1000 micras), y fue descrita por primera vez CIENCIA UANL / VOL. VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 en 1986 en el libro Engines of creation de K. Eric Drexler. La idea de los científicos que desarrollan proyectos nanotecnologicos consiste en la ubicación y manipulación de átomos individuales para una posterior elaboración de máquinas capaces de crear, átomo a átomo, todo lo que deseemos. Como sería el armado de una pieza móvil con hebras de ácido dioxirribonucleico para construir máquinas ultramicroscropicas que ejecutarán, en espacios microscopicos, tareas tan complejas como fabricar circuitos electrónicos, o para despejar vasos sanguíneos obstruidos. La nanotecnología también se está convirtiendo en una promesa económica a la que se están adhiriendo gobiernos, como el de Estados Unidos e inversores de capital de riesgo y grandes consorcios orientados al desarrollo tecnológico y científico. Pero no sólo elementos del mundo biológico son susceptibles de desarrollos a nivel nano. Investigadores de la Universidad de Cornell ya han logrado unir elementos biológi- cos y mecánicos, creando de esta manera pequeños motores del tamaño de un virus. Aunque aun faltan muchos detalles por resolver, estos motores podrían trabajar en el interior de una célula. Como resultado de estos avances multidisciplinarios de las ciencias puras, imaginemos el panorama que se abre en la ciencias aplicadas como es el caso de la ingeniería, donde un grupo de investigadores de la Universidad Carnegie Mellon de EE.UU., han creado un novedoso tipo de nanopartículas de carbono que podrían utilizarse, por ejemplo, para construir componentes electrónicos o para convertir la luz solar en energía eléctrica, o bien, para la elaboración de nanosensores yelectrodos de amplia superficie que incidirán sus beneficios en la biotecnología y la medicina. Con la irrupción de las nanociencias en nuestras vidas se está creando un nuevo paradigma en el campo de la investigación científica. Paradigma que ya visualizaban científicos de la talla del físico (premio Nobel 1.965) Richard Feynman. Cuando en 1959 dirigiéndose a un auditorio en la Universidad Tecnológica de California les dijo: "Hay mucho sitio al fondo", que no era el de la abarrotada sala. Feynman hablaba de otro fondo: el de las fronteras de la física, del mundo que existe a escala molecular y atómica. Ya para concluir, recuerdo haber visto una película norteamericana de ciencia-ficción de mediados del siglo pasado -que en español llevó por titulo: Viaje fantástico-, y que por si las dudas, algún lector no la ha visto -a pesar de una nueva versión que se hizo posteriormente en los años 80- les diré que trata de un submarino que es reducido de tamaño, lo suficiente como para navegar por los vasos y arterias del interior del cuerpo humano. Para deshacer un coagulo cerebral de un importante personaje. El día de hoy, gracias a las nanociencias, esta obra cinematográfica está dejando de ser ficción para convertirse en una realidad colmada de promesas. Más información en: http://www.el-mundo.es/ . 11 �Roamo Reouo5o, íuis E. GóMfz ~L PIE DE LA LETRA Cannen BlrtlO Mana Jt»ef,1. Santl)!tC.;mJ.,.1 Nuevas tecnologías y cultura .,._o, Tecnologías al servicio de la cultura CARMEN BUENO / MARÍA JOSEFA SANTOS (COORDINADORES) NUEVAS TECNOLOGÍAS Y CULTURA BARCELONA, ANTHROPOS - UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA 284 PP. (2003) Roberto Rebolloso Texto de la serie Tecnología, ciencia, naturaleza y sociedad de la Editorial Anthropos que tiene como objetivo "contribuir aestablecer interfaces entre ciencia, tecnología, humanidades y ciencias sociales capaces de situar las coordenadas del estado del mundo de cara al desarrollo al tercer [il]404 milenio, y de dar paso a una perspectiva que permita integrar los estudios sobre la ciencia, la innovación y el desarrollo tecnológico con las cuestiones referentes a la cultura, la política, la ética, el medio ambiente, la evaluación de la ciencia y la tecnología". Con este objetivo en mano los nueve estudios que hoy nos entrega la editorial cubren en buena medida las expectativas de la serie. El libro integrado por nueve capítulos encierra en tres temáticas generales: los aportes teóricos-metodológicos, trabajos etnográficos y uno sobre los riesgos técnicos. En los aportes teóricos-metodológicos se abunda sobre la apropiación de los objetos técnicos, gracias a la pluma de Philipe Geslin, quien revisa diferentes aproximaciones, destacando en particular la "tecnología cultural" así como la llamada "antropotecnología de Alain Wisner. Dentro de la sociología revisa los llamados estudios de la difusión mismos que separa de la corriente llamada la sociología de la innovación. Manuel Medina reflexiona sobre la cultura de la tecnociencia a partir del concepto de cultura en sus orígenes griegos, para luego estudiarlo en las concepciones filosóficas modernas, especialmente en Heidegger, esto con el objeto de delimitar las relaciones entre ciencia, técnica y cultura. Así llega a su propia concepción de la cultura: "Entendida de ma- nera integrada, una cultura comprende no sólo capacidades, actividades y realizaciones de carácter simbólico (... ), sino también técnicas y artefactos materiales .. ." conceptos que va desglosando a lo largo del capítulo para llegar a concluir que: "Las subculturas de la innovación tecnocientífica y las subculturas de interpretación, valoración e intervención han de integrarse dando paso a culturas híbridas de desarrollo compatible en las que sea posible fomentar el bienestar conjunto de humanos y no humanos en la diversidad de las prácticas y de los entornos particulares de todas y cada una de las culturas" (74). En cuanto al capítulo de Trayectorias y estilos tecnológicos, de María Josefa Santos y María Teresa Márquez, sugeridos ambos como herramientas teóricas para analizar los procesos sociales producto de la asimilación e innovación tecnológica. Conceptos que aplican a dos estudios de casos, dentro de las Tecnologías de información, uno a las telecomunicaciones en México donde se observa la trayectoria técnico-simbólica y el estilo que caracterizaron aTelemex. El otro caso a estudiar es el Centro Nacional Editor de Discos Compactos (Cenedic), laboratorio universitario para desarrollo de software. En este caso también tras la búsqueda de la trayectoria tecnológica simbólica, la autora subraya que este labo- CIENCIA LIANL / VOL VII No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 ratorio localizó dos procesos centrales: hallarle el modo y hacer ruido. Las autores concluyen: "El método antropológico y su método etnográfico, junto a la generación e intercambio de categorías y herramientas de análisis provenientes de otras disciplinas, es lo que nos permitirá estudiar procesos sociotécnicos de cambio" (96) El apartado sobre los trabajos etnográficos contiene cuatro artículos que voy a acometer brevemente, el primero, escrito por Rebeca de Gortari, pone su atención en la vinculación academia-empresa desde la perspectiva del papel que juega la cultura en el desarrollo tecnológico y la innovación. La autora se ubica en el análisis de los sistemas nacionales de innovación. Como parte medular de su trabajo, la Dra. De Gortari ofrece una reseña de los centros de I-D en México, para luego explicar los cambios que ha sufrido la competitividad en las empresas y los nuevos marcos de referencia para la innovación para señalar de manera importante que "estamos convencidos que solamente a través del traba jo etrnográfico nos podemos aproximar al fino tejido de referencias que están presentes en el proceso de colaboración entre los centros y las empresas.. ." (p.115). Carmen Bueno estudia las relaciones de confianza en la industria automotriz. Tras discutir la construc- ción del concepto de confianza, lo aplica al contexto industrial, particularmente en la cadena de abastecimiento en el caso de la corporación Daimler-Chrisler. Donde descubre que en el contexto mexicano a pesar del intento de implantar una dinámica de trabajo universal, ésta se tropicaliza. Además se da una combinación de parámetros globales con una relación de amistad que a la larga garantizan la calidad. El artículo de Baba y Ratner sobre equipos virtuales globales analiza de manera general y micro los diferentes tipos de grupo y cómo éstos interactúan dentro de contextos específicos. La intención de este análisis es entender las dinámicas de los equipos que puedan reflejar procesos de desarrollo y su desempeño en el contexto global. En este estudio, curiosamente en la conclusión, quedan más preguntas en el aire. Otro caso es el de Toomoko Hamada sobre trecnología informática y educación. Particularmente la autora estudia cómo está cambiando la forma de enseñanza de los profesores y el aprendizaje de los alumnos en una clase en particular. La investigación se concentra en un curso titulado "Tecnología informática y cultura global en dos escuelas, una en EE.UU. y la otra en Japón. Este curso sirvió para comparar los siguientes aspectos: alfabetización computacional, las herramientas tecnológi- OENCIA UANL VOL. VII, No. 3 JUUO-StPllEMBRf 2004 cas utilizadas, los sistemas educacionales, así como las expectativas académicas. Todo esto con la intención de mejorar el aprendizaje de los estudiantes y formar a los líderes del futuro. El último apartado del libro está dedicado a los riesgos técnicos, el capítulo 8 estudia los desastres industriales desde el ángulo de la antropología industrial. Para eso recorre los principales desastres del último siglo: Titanic, Hindenberg, Bhopal, Chernobyl, etc. Para luego ofrecer una serie de teorías sobre el asunto, principalmente la de Charles Perrow, la curva de Adams y la explicación de los sistemas para finalizaciar con un nuevo enfoque de civilización industrial que pueda entender los fenómenos de amenaza y riesgo en las tecnologías de gran escala. Finalmente una etnografía del diálogo del vuelo American Airlines 965, donde los autores pretenden reconstruir la lógica en una situación compleja de una cabina de avión. Los autores estudian el informe del accidente, así como el diálogo entre el piloto y la torre de control. Siguiendo minuto a minuto todo el proceso para entender la complejidad del sistema y las posibles distorsiones por la interpretación de los distintos actores. El libro en cuestión, definitivamente es una contribución importante, tanto en términos teóricos-meto405 1 �Al. PIE DE 1A IElRA dológicos como en los casos que presentan. No puedo dejar de mencionar la riqueza de análisis que hace cada una de las autoras, al construir una serie de categorías que darán pauta al debate entre los estudiosos de estos asuntos de frontera entre tecnología y cultura. Invito al lector a incursionar a través de las páginas de esta obra, que puede ser abordado desde cualquier ángulo, dada la factura del texto. Selvas tropicales 1. LAS SELVAS TROPICALES HÚMEDASDE MÉXICO RECURSOPODEROSO, PERO VULNERABLE ALEJANDROESTRADA, RoSAMOND COATES-ESTRADA (COLECCIÓNLA CIENCIA PARA TODOS/32) SEP / FCE / CONACYT CONACvT MÉXICO, 2003 Luis Enrique Gómez Vanegas En el tiempo que tarde en leer este párrafo habrán desaparecido 42 hec!áreas de selva húmeda tropical en el mundo. Las selvas húmedas tropicales ocupan sólo el 10% de la superficie terrestre y alojan de 50 a 80% de todas las especies de organismos exislentes en la tierra. Son selvas en las que coexisten un sinfín de seres vivos que forman una colectividad que va mucho más allá de la simple convivencía en el mismo lugar. Estas selvas son también una fuente de estabilidad climática y de muchos recursos utilizados por el hombre, desde alimentos hasta productos farmacéuticos. Estas selvas representan mucho más que un trozo de tierra o un espacio geográfico exótico; son selvas donde cada amanecer es el inicio de una sinfonía de la vida. Las selvas húmedas tropicales son el universo verde de un sinnúmero de especies animales y vegetales, universo de olores y colores, donde a medida que el amanecer se vuelve día o el anochecer se vuelve noche, la vida asume el rico ritmo de una antigua danza de nacimientas, hambre, crecimiento, muer- RosERTo Rfeouoso luis E. GóMfz te y descomposición. México es uno de los países del mundo más ricos en recursos biológicos, una de las tres formas de riqueza junto a la material y a la intelectual. Mientras que su extensión territorial es pequeña, ocupa el calorceavo lugar en ese rubro, su diversidad biológica es muy grande, pues ocupa el tercer lugar en el mundo. En Las selvas tropicales húmedas de México se nos presentan diversas especies de animales y plantas, habi!antes de ese territorio hasta cierto punto inhóspito, desconocido y mágico. Los autores de Las selvas tropicales húmedas de México nos llevan por el fantástico mundo de sonidos e imágenes que hay en la selva; con un lenguaje que logra cautivarnos se nos guía a través de árboles y flores, entre la maleza que cubre el suelo pisado por tantos animales que no están ahí nada más porque sí, sino porque cumplen una función primordial en la conservación de esas grandes extensiones verdes que el hombre se ha empeñado en destruir. Árboles que proveen pequeños hábitats para otros tipos diferentes de plantas, animales que a diario se enfrentan a la muerte motivados por el simple deseo instintivo de vivir. Plantas y animales que representan una parte de la historia y la cultura de un país como México, que siempre le ha dado sentido a la naturaleza; una naturaleza lill.406 _ _ _ _ _ _ _ _ _ - - - - - ~ - ~ - ~ O_EN_C_IA~UAN _ l~/V~O_l.~~~1, ~No_. ~ 3,_JU_UO _ -_SE_PTI_E~MB_R_E2_0~ 04 que al perderse representa un rasgo sultado una información redonda. menos en el rostro de nuestra nación. Según los autores, esa gran masa Alejandro Estrada y Rosamond verde de vegetación selvática que imCoates-Estrada, a partir de su invespresiona por su exuberancia es el religación en la selva "Los Tuxtlas" en sultado de una fuerte competencia el sur de Veracruz, nos plantean las entre las plantas por recursos como características de la mayoría de los la energía y las sustancias químicas. seres que habitan las selvas tropicaCompetencia que ha sido factor imles, así como los efectos de la desportante en la diversificación de las trucción y la fragmentación de la selespecies vegetales de la selva húmeva en la supervivencia de las plantas da tropical, desarrollando así una y de los mamíferos silvestres. enorme variedad de formas de vida, Este par de investigadores comiende formas de crecimiento y de utilizaza su recorrido por las plantas, seres ción de los recursos, lo que hace de que alimentan, dan vida y a la vez este universo algo todavía más interequieren de la ayuda de los demás • resante. organismos para sobrevivir en medio Luego, en la presentación de la de la semioscuridad, la lucha por la fauna, diversidad tan impresionante luz es un factor crucial en la vida de como la flora, hay una interesantísitoda la flora de la selva, donde se ma relación de estos animales con la pueden ver "plantas creciendo sobre vegetación. Presentándolos en grupos, otras plantas", aprovechando el más es decir, mamíferos, insectos, reptimínimo rayo de sol para desarrollarse. les y aves, se hace una enumeración Árboles, lianas, trepadoras y planque nos permite ver más claramente tas parásitas, orquídeas y otros tipos a estos habitantes de lo que pudiérade flores son parte de la flora que mos llamar los pulmones del mundo, aumenta la belleza exuberante de las habitantes que en su mayoría nocselvas húmedas tropicales. Las desturnos y voladores. Estos animales, cripciones de ambos autores nos decada uno con una función específica jan claro lo que plantean, es decir, no y cuyo tamaño no resta importancia hay rodeos y, sin embargo, dichas ni significado a su actividad, son los descripciones no son austeras sino encargados de mantener vivos esos que nos amplían el panorama de lo pulmones. poco o mucho que nosotros como lecAlejandro y Rosamond Estrada lores y no iniciados en el tema pudiénos inoculan el gusto por el estudio ramos saber, aunado esto a las cifras de los animales y las plantas de las y los datos que sobre lo mismo han selvas tropicales, llegando incluso a aportado otros autores dan como recomentarnos el mito literario de los OENCIA UANL / VOL. ~I, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 "vampiros", mito surgido de la creencia popular que vio en los murciélagos, componente importantísimo de la diversidad de mamíferos presentes en las selvas, cadáveres que salían de noche a chupar la sangre de los vivos; los autores demuestran que de literatura también saben y hacen, de paso, más interesante todavía, el tema de la fauna selvática. Después de presentarnos a los habitantes de la selva, flora y fauna, viene la integración de ambos, como dicen los autores: "en los ecosistemas selváticos, las interacciones entre animales y plantas son fundamentales en el sostenimiento de la vida"; en!regados, todos, a una especie de movimiento maquinal donde todos son la pieza más importante sin la cual todo el trabajo se viene abajo: "las especies están ligadas por una compleja red de relaciones e interdependencias, si uno de los componentes en la interacción desaparece por la acción del hombre, los demás también desaparecerán", dicen los investigadores. En las selvas húmedas las plantas proveen comida aalgunos animales, y éstos a su vez se vuelven el vehículo que habrá de transportar las semillas de donde brotará el nuevo ser vegetal; además los animales herbívoros sirven como alimento a los carnívoros, perpetuando así, en la cadena alimenticia, la vida y la supervivivencia. 407 �#t 'IE OEIA lfflA ~CUSE DE RECIBO Como suele suceder en muchos lados, siempre hay un enemigo externo que asecha y destruye, en Las selvas tropicales húmedas de México se nos presenta al hombre como el principal destructor de la selva, pues con sus aspiraciones económicas no le importa destruir el recurso renovable, no le interesa si desaparecen dos o 50 especies de plantas y animales acambio de que sobreviva una cabeza de ganado. En este sentido Alejandro y Rosamond Estrada nos presentan la cruda realidad, la devastación tan rápida que hace el hombre, quien desaparece a su paso elementos que nunca más podremos volver a ver, especies únicas en México, provocando, además, cambios en los ciclos climáticos e hidrológicos; y todo a cambio de unos cuantos pesos. Las selvas tropicales húmedas de México es un libro interesante que plantea lo hermoso de nuestra rique- za biológica y a la vez nos abre los ojos ante la devastación, con un lenguaje claro y conciso nos muestra un panorama completo, por un lado la vida silvestre y por el otro la fragmentación y la lenta destrucción de nuestras selvas, en este sentido cumple uno de los objetivos que se plantearon los autores: "es nuestra esperanza que la lectura de este libro promueva la conservación de los ecosistemas naturales más ricos, más fascinantes y menos conocidos que posee México". Por si fuera poco todo lo que nos deja Las se/vas tropicales húmedas de México ya reserva de lo que usted diga como lector, los autores nos dan un plus con un pequeño glosario al final de la obra, ideal para todo aquel que no posea los conocimientos suficientes para comprender los conceptos manejados por los Estrada, conceptos que, aunque son tratados con un lenguaje simple y a la altura de cualquier persona que haya visto lo mínimo de biología, no está de más consultarlos para tener una idea mucho más completa de lo que nos dicen los autores. Con todo lo anterior, considero que Las se/vas tropicales húmedas de México es una obra que cumple con su cometido: ilustrarnos acerca de la vida en la selva y las consecuencias que traerá su destrucción, por lo que toca a nosotros preguntarnos, como lo hacen los autores: ¿Qué queremos que sean las selvas tropicales húmedas de México?, ¿islas de extinción o de conservación de la biodiversidad mexicana7, ¿es esto lo que queremos dejar a las futuras generaciones de mexicanos7 También nos corresponde a nosotros decidir si seguimos permitiendo que nuestras selvas desaparezcan o buscamos la forma de detener la devastación. Pero, cuidado, no queda mucho tiempo. Historia de los bichos VIRUS, PESTES E HISTORIA MICHAEL B.A ÜLOSTONE foNOO DE CULTURA ECONÓMICA MÉXICO, 2003 La viruela es una enfermedad infectocontagiosa aguda que mató a 300 millones de personas sólo en el siglo XX; el sarampión llegó a acabar con millones de vidas cada año yaún persiste en algunos países del tercer mundo. El virus de la poliomielitis ocupó, por un tiempo, el quinto lugar entre las enfermedades que mataban más niños en Escandinavia, y el virus de la fiebre amarilla exterminó a poblaciones enteras a los largo del río Mississippi, y obligó a cancelar ope- 1 408 CIENCIA UANl / YOI.. \111, No. 3 JUUO-SEPllfMBRE 2004 raciones del gobierno estadounidense en 1793. Las historias de la ciencia contra estas cuatro enfermedades son historias de triunfo, son historias del esfuerzo de la infectología y de la virología por detener los enojos de la naturaleza. Junto a estos cuatro males existen otras enfermedades que siguen causando estragos en la humanidad: el virus de la fiebre lassa, el virus del ébola, el hantavirus y el virus de inmunodeficiencia humana. Este libro relata, al estilo de Los cazadores de microbios -sensacional libro de aventuras científicas de Paul de Kruif- la lucha para comprender lo descon~ido y para aliviar el sufrimiento humano. El doctor Oldstone, especialista en el tema de la virología, fue rastreando los agentes de estas enfermedades a partir de su descripción inicial, así como de los problemas característicos que se presentaban. De esta manera resalta el tesón y la habilidad de los hombres de ciencia que se abren paso entre el temor, la superstición y la conducta irracional de la sociedad. "Cada virus ha evolucionado aformas de vida interesantes y exclusivas", nos cuenta Oldstone, "una consecuencia es que se ganaron o se perdieron batallas cuando un virus infectó a un ejército, pero no a sus adversarios. Ciertos virus han arrasado con poblaciones nativas de varios con- CIENCIA UANL / VOL Vll, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 tinentes. Países enteros han cambiado en lo geográfico, económico y religioso como resultado de arrasadoras infecciones virales que eran inmunes a las curas hasta entonces conocidas". Este libro es valioso por la manera en que mezcla los efectos históricos de estas enfermedades con una recopilación del trabajo científico realizado para acabar con éstas. Tenemos entonces un panorama del impacto de estos cuatro males en diferentes países, especialmente en los siglos XIX y XX. (Gerardo Ortega) Química computacional INTRODUCCIÓN A LA QUIMICA COMPUTACIONAL GABRIEL CUEVAS Y FERNANDO CoRTÉS COLECCIÓN LA CIENCIA EN El NUEVO MILENIO FoNoo DE CULTURA ECONÓMICA MÉXICO, 2003 Al hablar de ciencias químicas, sin duda alguna, todo mundo se imagina al científico inmerso en un laboratorio con matraces, tubos de ensayo, microscopios y muchos otros instrumentos, creando reacciones o separando mezclas, es decir, siempre experimentando. Gabriel Cuevas y Fernando Cortés nos presentan, en este su libro Introducción a la química computacional, una disciplina que apareció a finales de los años setenta, disciplina orientada, principalmente, al di• - - - - - - - ~409..Ii1) �AaJsE DE RECIBO seña de moléculas asistido por computadora. De la misma forma, la computadora permitió que la experimentación fuese más rápida y segura, generando así un cambio en la idea fundamental de que para obtener conocimiento en química era necesario experimentar, pues si bien se experimenta en la química computacional no es un experimento real, es más bien usar modelos matemáticos para predecir las propiedades químicas y físicas de los compuestos. Según estos autores, la computadora se convirtió en un poderoso instrumento que permite resolver problemas reales de investigación en química. La química computacional, definida por Cuevas y Cortés, es la disciplina que comprende todos aquellos aspectos de la investigación en química que se benefician con la aplicación de las computadoras, al lado de ésta aparecen varias definiciones más que, como dicen los autores, se adaptarán de acuerdo al gusto y entendimiento de los lectores y científicos que se internen en esta nueva ciencia. El florecimiento de la química computacional, como explican Cuevas y Cortés, se logró a partir de procesadores más rápidos y de dispositivos con alta capacidad de almacena miento de datos, procesamiento en paralelo, programas que poseen una interfase gráfica que facilita su uso, etc. Junto a estos avances se encuentran también los avances en la física, la matemática y la química teórica. De tal manera que estas ciencias -física, matemática y química teórica- proveen los métodos aplicables a la química computacional y éstos, a su vez, son enriquecidos con los avances computacionales como las interfaces gráficas. En este libro podemos encontrarnos, primeramente, con un esbozo de lo que es esta ciencia, que, al contrario de lo que pudiera pensarse, no es un rival para las ciencias experimentales tradicionales, sino un complemento; este esbozo, que se propone iniciarnos de alguna manera en la química computacional, nos lleva desde los inicios, haciendo un poco de historia, pasando por la química modelo hasta llegar a las dimensiones de la química computacional. Planteándonos un panorama bastante amplio de lo que es esta ciencia, luego, en los capítulos siguientes nos propone métodos utilizables para diferentes necesidades de investigación. Según la propuesta de los autores, el contenido del libro se orienta hacia los ya iniciados, a quienes ya tienen un conocimiento sobre el tema. Con tal propósito la obra se dividió en diez capítulos, el primero -"química computacional"-, como ya se mencionó, nos muestra los antecedentes y el desarrollo de la química computacional. En el segundo capítulo se presentan los fundamentos de los métodos basados en campos de fuerza, se analizan los términos de la ecuación de energía potencial V, la parametrización y las propiedades moleculares. En los capítulos subsecuentes se muestran varios métodos de experimentación como son "el método Hartree-Fock para el cálculo de propiedades de estructura electrónica" en el tercer capítulo; las "funciones de base" en el capítulo cuarto, según los especialistas, este capítulo -el cuarto- permite dar un mejor seguimiento a los capítulos que le preceden: "los métodos semiempíricos" en el quinto; los "métodos posHartree-Fock" en el sexto y los "aspectos fundamentales de la teoría de funcionalidades de la densidad" en el séptimo. mJ410 _ _ _ _ _ _ _ _ - - - - - - - - - - - ~ -Cll' ~ NCIA ~_ UAN ~ L/~VOI. - . VI _ I~ , No _ . 3~, JU _u _o_.Sf _ PTI _ EMBR _ E_2004 ~ El octavo capítulo habla sobre la "optimización de la geometría molecular" y la superficie de energías potenciales y su relación con el análisis conformacional. El capítulo nueve versa sobre la "termoquímica y la química computacional, la precisión en el cálculo de la energía". Para finalizar, en el capítulo diez se presentan algunas metodologías para la "obtención de resultados con significado químico". Libro interesante éste pero de difícil lectura, ideal para aquellos estudiantes de licenciatura o posgrado que posean conocimientos básicos sobre la química y sus métodos. (Luis Enrique Gómez Vanegas) Variables para la teoria del álgebra INTRODUCCIÓN A LA TEORIA DE LAS FUNCIONES ALGEBRAICAS GABRIEL D. VILLA SALVADOR FoNoo DE CULTURA ECONÓMICA MÉXICO, 2003 Una parte central en la labor de cualquier matemático, a cualquier nivel, es desarrollar y conocer ejemplos de la teoría o área que esté trabajando. Yaunque no es un libro de ejemplos, Introducción a la teoría de las funciones algebraicas ofrece un capítulo entero para ejemplificar el tema de los campos de funciones algebraicas de una variable. En el contexto de la teoría de los números, el libro aborda distintos campos de funciones de una variable, las cuales juegan un papel análogo al de una extensión finita de Q, el campo de los números racionales. El autor, quien labora en el Departamento de Control Automático del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional, es especialista en la teoría algebraica de los números y adopta, en el presente libro, un punto de vista algebraico-aritmético, sin demérito de los enfoques analíticos o geométricos. El libro está dirigido principalmente a estudiantes del último año de licenciatura en matemáticas, así como a estudiantes de maestría de la misma disciplina, pero con un interés particular por el álgebra. Uno de los temas más destacados es el de las superficies de Riemman, y, aunque no se ofrecen las demostraciones por estar fuera de los alcances del libro, sí da aconocer los resultados fundamentales de dichas superficies de tipo compactas, que sirven como motivación para las situaciones más generales estudiadas a lo largo de este libro. Otro de los elementos base que se ofrece es una serie de definiciones generales tales como campo de constantes, valuaciones, lugares, anillos de valuaciones, etc. Enseguida se estudian las completaciones de un campo con respecto de un valor absoluto, mismas que nos servirán como herramientas básicas para el estudio posterior de las propiedades aritméticas de los lugares en extensiones de campos de funciones. El teorema de Riemann-Roch es uno de los puntos fundamentales de este libro, de éste depende, de manera importante, toda la teoría de campos de funciones, además, se ofrecen los conceptos de divisores, adeles o reparticiones, diferenciales, grupos de clase, etc. Como segunda en importancia, se presenta la teoría de Galois de los campos de funciones, dedicado, este apartado, a la aritmética de esta área. En esta sección se estudia la relación entre la descomposición de lugares en una extensión de campos de funciones y la descomposición en sus -----~---------____!! CIENCIA UANL / VOL VII, No. 3 JUUO.SE1'11EMllaf 2004 �k.USi D! respectivas completaciones. Como se puede ver, se trata de un libro introductorio a la teoría de las funciones algebraicas en un contexto de la teoría de los números. (Gerardo Ortega) Ficción y ciencia DE LA ALQUIMIA ALA QUÍMICA TERESA DE LA SELVA (COLECCIÓN LA CIENCIA PARA TDDDS 118, TERCERA EDICIÓN) SEP/FCE/CoNACYT MÉXICO, 2003 Desde los primeros tiempos se creyó en la existencia de una piedra que podía tornar todos los metales en oro. La búsqueda de tal piedra, la llamada "piedra filosofal", fue de suma importancia para los científicos en la RE080 época medieval. Los alquimistas creían que todos los metales estaban compuestos por los cuatro elementos naturales, a saber: tierra, aire, fuego y agua, sin embargo, sólo uno los poseía en perfecto equilibrio: el oro. Esta ciencia, la alquimia, es el punto desde donde parte Teresa de la Selva para llevarnos por la evolución de la química. Realidad envuelta en ficción, De la alquimia a la química se nos presenta alejada del lenguaje científico, los datos reales se van sembrando poco a poco, en pequeñas dosis, mezclados con anécdotas, chismes y uno que otro evento cómico. En esta obra podemos encontrar herreros, monjes, científicos, alumnos y simples aficionados a la química, personajes reales y ficticios, podemos encontrar de todo un poco y más. Echando mano de la narración para, dentro de la inventiva, ir entretejiendo momentos históricos y, de igual forma, dibujando los científicos más renombrados hasta los albores del siglo XIX, De la Selva vuelve amena la ciencia, leemos una "novela científica" donde, como debe ser, hay dos paradas técnicas para hacer las explicaciones pertinentes, para aclarar las dudas que se pudieron haber generado a lo largo de la lectura. De tal manera que se logra "ilustrar" la definición que tiene, la autora, de la ciencia: "la ciencia es aventura del raciocinio y de la imaginación". Pues bien, esta "novela científica" inicia en el siglo XIV, entre frailes y alumnos que aprenden cómo hacer para que todos los metales alcancen el perfecto equilibrio entre los elementos que los constituyen. El objetivo de la autora, más allá de contarnos una bonita historia, con todas las limitaciones que pudiera tener como narradora, es plantearnos, a lo largo de su obra, la respuesta a algunas interrogantes como: iDe qué está hecha la materia que nos rodea y de la que formamos parte? ¿Es válido suponer que está formada por la agregación interactiva de partículas indestructibles? ¿Existen la o las partículas últimas? La respuesta la encontramos, indudablemente, aunque de manera parcial. Alo largo del recorrido, dentro de la narración, nos encontramos con personajes de la ciencia de la talla de: Paracelso, Christian Huygens, Leibniz, Boyle, Bacon, Galileo, Newton, Lavoisier, Dallan, Avogadro, entre muchos otros. Científicos que, en su momento, han marcado y todavía, algunos, siguen marcando la dirección de las ciencias exactas. La idea de esta obra es encontrar respuestas a los cuestionamientos de la autora, entendiendo como partículas los átomos, en el transcurso que va desde la complejidad y la oscuridad de la alquimia a la sencillez y luminosidad de las teorías atómicas de Dalton y de Avogadro. Pero De la Selva busca también generar otras mJ 412 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _CIENCIA UANL / VOL VD, No. 3, JUUO-SEPTIEMBl!E 2004 dudas, otros intereses, con el fin de hacer más largo el viaje, con el fin de continuarlo después de terminar la lectura. De la alquimia a la química, como lo dice su autora, no busca enseñar rudimentos de qulmica, de hecho ni siquiera plantea respuestas sobre la estructura de los átomos. Más bien pretende, a través de este viaje de ficción donde se mezclan personajes imaginarios e inteligencias reales que lucharon para encontrar respuestas a sus cuestionamientos, insertar un interés en la mente de los jóvenes que quieren iniciar su camino en el mundo de la química, a la vez que comparte la emoción que causa llegar ala comprensión de una verdad sobre la Naturaleza. Por último, en palabras de Teresa de la Selva, para leer este libro no se necesita de mucho "basta tu buena voluntad y un barniz de humanidades". Pero sobre todo, hace falta sentir curiosidad por la Naturaleza. (Luis Enrique Gómez Vanegas) Ciencia y experiencia flLOSOFfA DE LA EXPERIENCIA Y CIENCIA EXPERIMENTAL GERAROO HERNÁNDEZ, Luis MAURICIO RODRÍGUEZ FONDO DE CULTURA ECONÓMICA MÉXICO, 2003. Los términos científicos poco a poco i:eia,. f.W,I_/ IQ. se van integrando a la vida cotidiana, dejando de lado su semántica principal para adoptar otra, pero, lo que es más importante, los avances científicos, los resultados de la ciencia, repercuten de una manera considerable en la vida social del hombre actual, de tal manera que, muchos de esos avances, se convierten en imprescindibles para la vida moderna. Todo ese lenguaje que viene del ámbito científico se hace profano, pero gran parte de él también proviene del pueblo, de tal manera que para el vulgo esos términos se pueblan de misterio, de un significado más allá del alcance de su mente. La ciencia entonces se convierte en un ámbito complejo que ofrece certeza. No así No. 3, JUUO-SEPl1EMBlf 2084 para el científico, para quién, además de ser compleja, la ciencia plantea una incertidumbre, en el momento de hacer investigación todo método puede ser falible, esto implica que la experiencia juega un papel importante dentro de la ciencia. La investigación científica suele partir de la duda, la resolución de esa duda implica métodos, desde esa perspectiva el método experimental es uno de los pilares de las ciencias modernas. En este libro, compuesto por cuatro ensayos, se busca, principalmente, responder a dos preguntas: ¿cuál es en realidad la certeza que nos ofrecen los experimentos, los instrumentos de registro, nuestros propios sentidos, y qué papel tiene la experiencia, en su sentido amplio, en la construcción y validación del conocimiento científico? A lo largo de los cuatro ensayos, se busca encontrar la respuesta o, por lo menos arrojar algo de luz, aestas cuestiones, pues, como dicen los coordinadores de esta obra los científicos hacen ciencia, no se le~ paga por entenderla, sin embargo, es posible que estén calificados para hablar sobre ella. Las preguntas que se plantean en esta obra surgen del propio quehacer científico de los autores, de tal manera que, si bien recurren a la filosofía para aclarar sus cuestionamientos no ' se espera que hagan una correcta interpretación o análisis de los planteamientos filosóficos. Por lo que el 43 �.__......._--'-'-------'---~8-oo - ~OR!rG,., lulsE. ~Z,aw,s /v:.u'!lf Df llfCl8() objetivo de la obra no es un introducción al empirismo o a otra corriente de la filosofía de la ciencia, el objetivo es mostrar que fa experiencia es un tema no trivial, con múltiples aristas de interés y duda, de gran pertinencia para fa actividad científica. El primer ensayo, "El método experimental" de Julio Muñoz, versa sobre el significado, tanto metodológico como convencional, del término método, partiendo desde la etimología hasta llegar a entenderlo como procedimiento. De igual forma, habla sobre los significados elementales de empírico, empirista, experiencia y experimental; de las inferencias, la lógica y la validez científica, etc. También da una vuelta por la historia y analiza los inicios del empirismo y su desarrollo, luego hace una crítica a esta corriente para terminar con los hechos reales y el concepto realidad, la idea es mostrar que todos los científicos hacen un trabajo mucho más extenso del que exponen en sus libros o conferencias. En "Ciencias sociales yexperimento", Guy Duval nos presenta esa vieja concepción de que las ciencias sociales no son ciencia, así que su idea es ilustrar sobre la cientificidad -teorías y métodos- de las ciencias sociales, así como mostrar cómo la experimentación en estas ciencias es diferente a la de las ciencias naturales, de tal manera que, debido a que muchas veces las ciencias sociales no pueden adaptarse a la experimentación, esto no constituye un criterio epistemológico de cientificidad. En "Observación y acción en el conocimiento científico", Hernández y Rodríguez nos plantean la diferencia entre ciencia experimentales y ciencias que no lo son, asimismo nos plantean la observación pura, y la observación cargada de teoría y luego la unión de ambas, lo que se pretende es poner en juego la relación sujeto-objeto en la observación, así como la acción del sujeto sobre el objeto, para hacer una nueva descomposición analítica que produzca una distinta conceptuación del sujeto y el objeto en el proceso del conocimiento. Por último en "La epistemología constructivista", Gil Antón se basa en Piaget para ofrecer una aproximación a esta ciencia en sus líneas básicas. Antón hace una crítica a los supuestos del empirismo lógico y muestra el núcleo de la epistemología constructivista y la equilibración en el desarrollo cognitivo para proponer una nueva noción de experiencia, que tiene que ver mucho con la noción de experiencia en el constructivismo, fincada en la acción y la continua relación entre el sujeto y sus objetos de conocimiento. (Luis Enrique Gómez Vanegas) EL SOL Y SUS DIEZ CUATRILLONES DE TONELADAS DE ORO Juum FIERRO Y MIGUEL ÁNGEL HERRERA LA FAMILIA DEL Sol (COLECCIÓN LA CIENCIA PARA TODOS 162, TERCERA EDICIÓN) SEP/FCE/CONACYT MÉXICO, 2003 Dentro de 4500 millones de años, el Sol se convertirá en una nebulosa planetaria. La materia que forma a la Tierra se evaporará y avanzará por el cosmos hasta mezclarse con alguna nube de gas y polvo que dé origen a nuevas estrellas, manifiestan los científicos mexicanos Julieta Fierro y Miguel Ángel Herrera, en su libro La fa- C1fNCtl,. I.Wll / 'IOL. VII No. 3 .RJUO.SEf'llEMBRf 2004 lil4~14_ _ _ _ _ _ _ _ _ _~ - - - - ~ ~-~- ¡ 1 mifia del Sol. Según los autores, la vida del Sol no será eterna; las reacciones nucleares que tienen lugar en su interior continuarán, como en el presente, durante otros 4500 millones de años. Después de ese tiempo, el hidrógeno de su núcleo se habrá agotado. En ese momento empezará la fusión del helio, los gases solares se expandirán y el Sol se convertirá en una estrella "gigante roja". En el Sol se han descubierto 92 de los elementos que existen de forma natural en la Tierra, afirman los científicos Fierro y Herrera. Y agregan que la masa del Sol es tan grande que aun los elementos menos abundantes existen en grandes cantidades. Comparan la abundancia de oro en relación con el hidrógeno solar y encuentran que, por cada millón de millones de átomos de hidrógeno, hay nueve de oro. A pesar de ello, el Sol contiene diez cuatrillones de toneladas de oro, concluyen los científicos Fierro y Herrera. Los autores estudian las concepciones del Sol de diferentes culturas antiguas como la maya y la egipcia, en las que se estudió al Sol desde el punto de vista mágico y a partir de la técnica, pero no tuvieron una organización en sus conocimientos como los griegos, con quienes nace la ciencia, aun cuando los escritos astronómicos que se conocen pertenecen a la llamada cultura mesopotámica. (Zacarías Jiménez M.) CENC1A UANL VOL El nuevo lenguaje de la complejidad y el caos FRACTUS, FRACTA, FRACTAL. FRACTALES, DE LABERINTOS Y ESPEJOS. VICENTE TALANQUER (COLECCIÓN LA CIENCIA PARA TODOS 147, TERCERA EDICIÓN). SEP/FCE/CONACYT MÉXICO, 2003 Los fractales no son solamente útiles para describir la geometría de las formas naturales-afirma el científico Vicente Talanquer-, también nos proveen de nuevas herramientas para analizar sus propiedades dinámicas, la manera en que se desarrollan y evolucionan, o cómo interactúan entre sí para competir u organizarse. En su libro Fractus, frac/a, fractal. Fractales de laberintos y espejos, Talanquer manifiesta que los fractales son sin duda alguna la parte fundamental del nuevo lenguaje de la complejidad y el caos, y puede decirse que habitan en esa frontera tan sutil entre el orden y el desorden Los seres humanos, dice el autor, siempre nos hemos preocupado por buscar leyes que rigen la evolución del mundo que nos rodea. Agrega que se ha establecido un conjunto de relaciones que nos permiten predecir el futuro de un sistema, si se tiene información confiable sobre su presente o su pasado. Estas reglas, que le señalan a cada sistema el camino a seguir, se denominan deterministas y pueden ser simples o complejas, asevera Talanquer. Sin embargo, aclara el autor, en los últimos años, gracias al desarrollo de las computadoras y de mejores métodos numéricos para resolver los problemas, se ha encontrado que existen sistemas que, a pesar de estar gobernados por relaciones precisas y bien conocidas sus ecuaciones deterministas, presentan un comportamiento absolutamente impredecible. Perder la capacidad de predecir el futuro a largo plazo es un verdadero desastre, es el caos, yel problema fundamental radica en la estructura de las ecuaciones deterministas que le corresponden a cada sistema, concluye Talanquer. (Zacarías Jiménez M.) SEl'l1fMIIIE2004:,.__ _ _ _ _ _ _ _ _~ - - ~ - - - - - " " " " '"' �MISCELÁNEA Crean árculos de calidad educativa en la Facultad de Ingeniería Civil p, se gi m gí pr se er P€ gic bit an de es1 he, la i tífü ext bro to'', cor cial es i rías cial, peri /ere det. cha: Una de las instituciones de educación superior en constante lucha por superar sus estándares de calidad es la Facultad de Ingeniería Civil de la UANL, que reconoció a los más de 170 participantes, entre estudiantes, personal administrativo, técnico, intendente y docente, que participaron en los talleres para la mejora continua. Óscar Moreira Flores, directivo de la facultad, enumeró las acciones que la directiva a su cargo ha encaminado hacia el reconocimiento internacional. En este ejercicio han emprendido diversas acciones, entre éstas una autoevaluación de la cual ya recibieron el dictamen; además, tienen en puerta la recertificación nacional por parte del GACEi, que los visitará los días 3, 4 y 5 de junio. Moreira Flores explicó que con el fin de ser congruentes promovieron la participación de sus egresados en el examen general de egreso del CENEVAL. "En nuestra escuela no sólo se mide el proceso..educativo y su administración, se mide también nuestro más valioso producto, nuestra razón de ser: la calidad de nuestros egresados", manifestó. De la misma manera, se dieron a la tarea de implementar cursos so- permite, primeramente, integrarnos más como comunidad universitaria". Calificó este tipo de actividades como una herramienta más para el desarrollo integral de los estudiantes como personas y como partícipes directos en la sociedad. "Muchas cosas que se toman en estos cursos son aplicables en el entorno en que convivimos al interior de la universidad y al exterior también, por lo que todos salimos ganando en este tipo de actividades" ' expreso. Refirió que los grados de exigencia para los estudiantes que egresan de cada uno de los programas académicos que ofrece la UANL cada vez son mayores, ya que éstos exigen estándares más altos de calidad nacional e internacional. "Es aquí donde hay que combatir, con mejor preparación de nuestros estudiantes, la competencia en el mercado de trabajo, en la globalización y en el mundo empresarial". (Felícitas Román Cruz) . bre actitud, además de los círculos de calidad educativa dentro de la facultad, como producto de estas acciones surgió el Manual de organización, operación y control de los círculos y su comité organizador. Los círculos de calidad educativa consisten en crear conciencia de calidad y productividad de todos y cada uno de los miembros de la institución, a través del trabajo en equipo y el intercambio de experiencias, conocimientos y el apoyo recíproco. "Todo esto para el estudio y resolución de problemas que afecten el adecuado desempeño y la calidad de un área de trabajo, poniendo las ideas alternativas con un enfoque de me- jora continua para el bien común", especificó. El comité de los círculos de calidad de la FIC está integrado por: María Inés Fuentes Rodríguez, Juan Gilberta Solís Alanís, Pedro L. Valdez Tamez y Osear José Moreira Flores, en calidad de presidente. Por su parte, Treviño González se manifestó a favor de los esfuerzos realizados por la directiva, personal docente y estudiantado de Ingeniería Civil. "Este es un gran beneficio para la UANL, para la facultad y para cada una de las personas que participan en este tipo de seminarios, cursos y talleres que se realizan, porque nos Programa de investigadores Jr. en Prepa 3 Alumnos de la Preparatoria 3 de la UANL tienen, por tercer año consecutivo, un acercamiento con la ciencia esto dentro del programa "Formació~ de Investigadores Jr.", programa que ha dejado múltiples satisfacciones, tanto a maestros como alumnos. Linda Osorio Castillo, jefa del Departamento de Investigación y Proyectos Académicos de la dependencia, manifestó que entre los logros que se han obtenido está el interés por el estudio y, principalmente, por la investigación que ha nacido en los alumnos. El método científico y yo y La ciencia a tu servicio fueron los títulos del ciclo de conferencias de los años anteriores, el de este año es Interactuando con la ciencia; como resultado del trabajo realizado en este proyecto destacan cinco alumnos que, una vez egresados de la preparatoria, se decidieron por ingresar a la Facultad de Ciencias Biológicas, "por el impacto que les causó el verano de la ciencia con sus investigadores", aseguró. Osario Castillo mencionó que también se ha dado el caso de alumnos que tenían muy bajo promedio y que han cambiado mucho, no sólo en lo académico, sino también en su perfil, "porque el acercarse con los investigadores los ha cambiado, in- CIENCIA UANL / VOL. VII, No. 3, JUUO-SEl'TIEMBRE 2004 s= l6"---- - - - - ~ ~ - - - - - - - - - - -~ ª = ENC -"'-' IA~UAN -"--"' l/~VOI.- VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 cluso su forma de hablar y vestir". En este programa han participado investigadores de la localidad, tanto de la universidad como fuera de ella, con el único objetivo de vincular a los alumnos con la investigación para crear la cultura de la investigación, de manera que sea durante el nivel medio superior donde se despierte este interés. La participación de los estudiantes no sólo queda en los ciclos de conferencias, sino que después, quienes estén interesados, son enviados al programa Verano de la Ciencia que organiza la UANL. "También tenemos otras actividades como las Jornadas Universitarias de Investigación, donde participan investigadores y alumnos, quienes dan a conocer lo que hicieron en ese período de estancias y, posteriormente, organizamos viajes de estudios" subrayó. ' Pero no sólo los alumnos han obtenido beneficios de este programa, ya que la planta docente de la escuela ha tomado un diplomado en investigación para maestros, esto debido a que consideran que éste es necesario para poder orientar a los alumnos. Además está en puerta un taller de enseñanza del método científico que contará con el apoyo de Ricard~ Gómez, catedrático de la Facultad de Ciencias Biológicas. "Se realizará un laboratorio don417 �E t e e de se enseñará a los alumnos a investigar, escribir artículos científicos, a redactar y a exponer, cerno si fueran investigadores de primera talla", anunció. Señaló que "a lo mejor no van a ser todos investigadores, pero es necesario que tengan un método científico, incluso en su forma de pensar y planear sus actividades y, sobre todo, fomentar en ellos la actualización constante, que sean agentes partícipes activos y po pasivos. Queremos cambiar la mentalidad de los alumnos, y es un reto porque nosotros tenemos alumnos con un perfil de ingreso muy bajo, aquí entran alumnos que han reprobado una y otra vez el examen de selección, cuando ya nadie los quiere vienen aquí, y cambiamos su vida", argumentó. El ciclo de conferencias inició el pasado 27 de abril, y se realizará una los martes de cada semana hasta el 22 de junio; además, se tiene contemplada la participación de investigadores de las facultades de Derecho y Criminología, Ciencias Biológicas, Facpya, Veterinaria, Filosofía y Letras, Físico-Matemáticas, Ingeniería Civil, Mecánica y Eléctrica e incluso del Tecnológico de Monterrey. (Felícitas Román Cruz) E e Se reúne rector con investigadores universitarios r f, e e El rector de la UANL, José Antonio Treviño González, sostuvo un encuen- tro con los investigadores universitategrar un plan de desarrollo institurios, la mayoría pertenecientes al SNI, cional bien definido en los diferentes con la finalidad de establecer un proniveles de educación". grama de trabajo que favorezca la inRefirió que se pretende establetegración de la información que deficer un plan de desarrollo instituciona la visión estratégica de la UAN L. nal en el nivel medio superior, uno En la reunión con los más de 150 en estudios superiores, tanto en investigadores estuvieron presentes pregrado como en posgrado, y uno el secretario general de la UANL, Jemás para los investigadores de la sús Ancer Rodríguez, y el secretario Universidad. académico de la misma, Ubaldo 0rtiz Es en este último donde la UANL Méndez. "debe de realizar una gran contribuTreviño González manifestó que ción al desarrollo del estado, al trala UANL está en un proceso de conbajar en proyectos de investigación sulta con todos los universitarios: dique sea pertinentes y de interés de rectivos, estudiantes, profesores e inlos diferentes sectores de la sociedad, vestigadores. tanto público como privado, y que "Es un programa de consulta para sean de interés para el desarrollo rela integración de la visión estratégica gional de Nuevo León". de la UANL, y en esta ocasión tuviRefirió que se va a trabajar prinmos una reunión de trabajo con más cipalmente en los renglones de sade 150 investigadores de todas las lud, desarrollo social, ingeniería y tecáreas del conocimiento para definir nología, así como en la conservación las características del programa de del medio ambiente y en el desarroinvestigación de la UANL, también llo urbanístico del estado. se aplicó una encuesta con la que "Yo creo que son temas que la pretendemos recibir una retroalimenUniversidad puede atender con base tación de todos ellos". en la capacidad que ya se tiene en Los investigadores podrán dar su infraestructura, equipe de laboratoopinión a través de esta encuesta en rio, profesores e investigadores perla que manifestarán, a su juicio, la tenecientes al SIN, y donde más del situación actual de la investigación 90 pcr ciento pertenecen a la UAN l''. en la universidad, qué se está hacienLa Universidad pretende que ésdo, qué se debe de hacer y qué protos se integren a todo el proceso de penen para que se integre al plan de apertura, pcr lo que estableció un desarrollo institucional de la UANL. compromiso para recibir retroalimen"Lo que estamos definiendo con tación por ambas partes, para que la este proceso de consulta es poder inUANL se consolide como una insti- 418 l CIENCIA IJIANL / VOL. VII, No. 3. JUUO-SEPTIEM8Rf 2004 tución que cumple con los estándares nacionales e internacionales en todos los programas educativos y de investigación. De la reunión se desprendió que, por parte de los investigadores, hay un gran interés por participar en el proyecto de desarrollo institucional. Además, también se les informó del rol que va a jugar la UANL en el proyecto de la Ciudad Internacional del Conocimiento. Para este último proyecto se determinó que hay que fortalecer instancias que promuevan y fortalezcan tanto los recursos humanos como el perfil que se desea, sin omitir las áreas de investigación de la Universidad. Asimismo, se definió el fortalecimiento de tres centros de investigación: el Centro de Investigación y Desarrollo en Ingeniería y Tecnología, el Centro de Investigación y Desarrollo en Ciencias de la Salud y el Instituto de Investigaciones Sociales. Como dato adicional, Treviño González recordó que fuera del DF, donde la UNAM es líder en investigación, la UANL es la que tiene más miembros en el SIN, y la que cuenta con más proyectos de investigación aprobados y apoyados por el Conacyt, así como por fondos sectoriales e internacionales. (Felícitas Román Cruz) Queda lista la Torre de Pediatría El pasado 30 de abril, la Torre de Pe- diatría abrió sus puertas en el complejo del Hospital Universitario "José Eleuterio González", lo que representa para la niñez de Nuevo León un espacio bello, eficiente y moderno para atenderlos con profesionalismo en sus momentos de dolor, tristeza y ansiedad provocados por la enfermedad. Así se refirió José Antonio González Treviño, rector de la UANL, quien estuvo acompañado en la inauguración de este nuevo espacio por el gobernador del estado y por el secretario de Salud en la entidad. La Torre de Pediatría cuenta con 98 camas distribuidas en los diferen- tes pisos del edifico, tiene un área de construcción de 2 mil metros cuadrados para dar atención a lactantes, preescolares, medicina ambulatoria, adolescentes, así como cuidados intensivos e intermedios. Cuenta con 26 profesores, 40 residentes de posgrado y 120 enfermeras. La inversión total de infraestructura y equipamiento de la Torre de Pediatría fue de 3. 7 millones de dólares. Cantidad que pudo reunirse gracias al apoyo de organizaciones de la sociedad civil, la iniciativa privada, el gobierno y a la sensibilidad social de notables universitarios. 4191i!) �e e e ' L t r r s e r e r s E r e t é e E t 1, E t t, e e E r e r f, e e 1 "Tenemos un Hospital Infantil que se ha quedado atrás, que tenemos que rescatar, y lo vamos a hacer, pero aquí estamos frente a hechos y éste es el esfuerzo en conjunto de la camunidad académica de la Universidad, de los empresarios, de la Secretaría de Salud y de los estudiantes que incluso han puesto sus propios recursos", dijo el gobernador. En su mensaje, el gobernador de Nuevo León reconoció al Hospital Universitario como una institución sui generis, singular y excepcional. "Es una institución que se hace con el esfuerzo de muchas generacienes, se ha convertido en un paradigma, en un ejemplo de cómo puede articularse la participación de las distintas misiones que tienen que ver con un contenido social", dijo González Parás. Otro valor del Hospital Civil, dijo el mandatario estatal, es su orientación social, "es una institución que cubre, sobre todo, a grupos sociales vulnerables yqué importante ver que una sociedad como la nuestra -aún li['420 en casos drásticos- tiene un lugar donde haya atención de médicos y enfermeras solidarias para con los demás". González Parás reconoció el esfuerzo de la sociedad por darle el valar que merece a nuestra infancia. "La UANL, en el Hospital Universitario, con esta moderna Torre de Pediatría, con los servicios más modemos, con toda la atención y médicos especialistas ofrece un gran regalo para la niñez", concluyó. Por su parte González Treviño camentó: "Aquí participaron personas y sociedades altruistas de toda índole, pero sobre todo, seres humanos excepcionales e instituciones que, de manera generosa, han entregado recursos humanos y materiales para la consolidación de este proyecto". González Treviño dijo estar orgulioso de la entrega de la comunidad en favor de los niños que más necesitan y menos tienen, "por eso les agradecemos infinitamente su esfuerza para mitigar un poco el sufrimiento de aquellos que, padeciendo las angustias de su precariedad económica y condición social, sufren, además, una enfermedad". Luego hizo una petición a quienes realizan su trabajo en el nosocomio: "[queremos pedir que], si es posible, nos sigan entregando su vida en esta forma ya que el HU tiene muchas más necesidades que requieren la comprensión, desprendimien- to y cariño de toda la comunidad". En tanto, Donato Saldívar Rodríguez, director del HU, explicó que la Torre de Pediatría nace debido a que las instalaciones resultaron estrechas para la asistencia y para atender la solicitud de médicos, internos, residentes e investigadores que quieren satisfacer sus necesidades de saber con nosotros. "La Torre de Pediatría representa un crecimiento indispensable para adoptar los espacios físicos y las facilidades de trabajo, para poder incorporar en sus espacios los nuevos avances de la medicina, con el propósito de siempre: el trinomio docencía-asistencia-investigación", explicó. Este proyecto, que arrancó hace dos años, es un esfuerzo que inició para convencer voluntades, atraer ideas y apoyos, a fin de hacer viable el proyect~, con la iniciativa del Dr. Valdemar Abrego Moya, jefe del Deparlamento de Pediatría, y el exdirector, Dr. Jesús Ancer Rodríguez. Creado en 1937 con el nombre de Hospital Civil, con el tiempo se ha transformado en un Hospital Universitario, un hospital regional en donde se ayuda a cualquier persona de Nuevo León y estados aledaños. "Así nuestro hospital gana amplitud y facilidades para realizar la enseñanza y mejor asistencia, en el aspecto físico, la comparación con lo que contaba el HU es impresionante: nuestras salas de pediatría ahora CIENCIA UANL / VOL VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 se transforman en un edificio con adecuaciones y tecnología de punta", dijo Saldívar Rodríguez. Algunos de los benefactores del proyecto son: Fundación Gonzalo Río Arronte, Banorte, Televisa, Fundación Muró, Grupo Serca, Compañía Nestlé, Familia Ramírez, entre muchos otros. (Esperanza Armendáriz) Firman convenio UANL-Harvard Con los ojos puestos en la internacionalización y con el objetivo de consolidar actividades y rotaciones clínicas para residentes, la Universidad Autónoma de Nuevo León firmó un convenio de colaboración académica con la Universidad de Harvard. A través de la Facultad de Medicina y el Hospital General de Massachussets se concretó este acuerdo importante para UANL, que se convierte en la primera universidad del país en tener un contacto directo con esta institución. De esta forma, la movilidad estu- 0ENClf, diantil sigue promoviéndose dentro de la institución que encabeza José Antonio González Treviño, ya que se asegura que con este convenio se beneficiarán cerca de 300 profesores, alumnos e investigadores. La Facultad de Medicina consolida su relación con la Universidad de Harvard, relación que inició en los noventa con convenios que beneficiaban directamente a los estudiantes de pregrado. Ahora serán los médicos en entrenamiento de especialidad quienes podrán realizar estancias en el haspita! más viejo y más grande de la enseñanza de la Escuela Médica de Harvard. La firma del convenio se realizó en el Auditorio No. 2 del Hospital Universitario, ahí estuvieron presentes: Rache! Rose, directora de Desarrollo, Ciencia e Investigación del Hospital, en representación del director general, Dennis Arthur Ausiello; José Antonio González Treviño, rector de la UANL, y Donato Saldívar Rodríguez, director de la Facultad de Medicina. "Este convenio se comienza a aplicar el día de hoy e inicia con medicina interna, se pretende hacer extensivo a las otras especialidades, dado que en el hospital tenemos 42 programas de especialidad; además tenemos convenio con más de 37 países de la comunidad europea", explicó Saldívar Rodríguez. De esta forma, cualquier médico residente podrá tener la oportunidad de hacer una rotación en el Hospital General de Massachussets por un periodo determinado, sólo será necesario que cumpla con una serie de requisitos que exige aquella institución. "Es importante recalcar que este entrenamiento es opcional, aquel médico de internamiento que tenga la inquietud de hacer una estancia en Harvad lo solicita por un periodo de un mes a seis semanas; cabe señalar que los costos que esto implique serán auspiciados por la propia Universidad", continuó Saldívar Rodríguez. González Treviño adelantó que un comité de la Universidad de Harvard está realizando una evaluación en el Hospital Universitario, para ver si certífica el proceso de actividades que ahí se realizan, a fin de lograr más convenios con otras instituciones internacionales. "Este convenio demuestra que tenemas cuerpos académicos muy consolidados en la Facultad de Medicina, considerada como una escuela de las más importantes de América Latina; con ello la movilidad va a ser importante, estamos hablando de la oportunidad de mover acerca de 300 profesores y estudiantes de intercambio académico, estancias, posdoctoradas, experimentación y proyectos de investigación", explicó. �1 p s g n g p ~ e El rector de la UANL insistió en que se estará apoyando mucho la actividad internacional, dado que la institución está reconocida como de alto prestigio en el país. "Como universidad nos vemos obligados a incursionar con más actividad internacional que nos permita ofrecer más a los estudiantes que tienen una visión de realizar una actividad internacional durante todo el proceso de enseñanza, que el joven planee una actividad internacional dentro de la UANL:', concluyó. (Esperanza Armendáriz) p g b Reconocen a médico norteamericano a d e: h 1, tí e: b te CI ci e! rí, ci p, fe d1 el li La comunidad académica de la UANL entregó, de manos del rector, un reconocimiento al Dr. Ralph Weissleder, del Hospital General de Massachussets, por su trayectoria dentro de la docencia y la investigación médica. En la ceremonia, realizada en el Auditorio No. 2 del Hospital Universitario, estuvieron presentes, Rachel Rose, directora de Desarrollo, Cien- cia e Investigación del Hospital, en representación del director general, Dennis Arthur Ausiello; José Antonio González Treviño, rector de la UANL, y el Donato Saldívar Rodríguez, director del HU. Luego del evento solemne, el Dr. Ralph Weissleder impartió la conferencia magistral "From HU to MSH" y, posteriormente, recibió el nombramiento como profesor afiliado de la UANL. El Hospital General de Massachussets fue fundado en 1811, es el tercer hospital general más viejo de los Estados Unidos, y el más viejo y más grande de Nueva Inglaterra. (Esperanza Armendáriz) Nanociencias, área emergente en el país Para los académicos e investigadores de la UANL, las nanociencias son un área emergente importante, Ypor ello contarán con más recursos financieros para su desarrollo, incluso este año se creará un Centro de Investigación para el Desarrollo Tecnológico, espacio que contará con un l?boratorio en micro y nanotecnolog1a. El rector de la UANL reconoció que para la UANL es de sumo interés explotar la generación de conocimiento nuevo en esta disciplina, Y para ello crearán el centro de investigación a fin de trabajar, como una de las líneas de investigación, con la nanotecnología. Durante la inauguración del seminario "La nanotecnología Ysus posibles aplicaciones, un campo emergente en la ciencia", el Dr. Romeo Flores Caballero, coordinador de Proyectos del Gobierno del Estado (Convite), explicó que es urgente establecer una alianza entre Coahuila, Nuevo León, Tamaulipas y Texas. "Es de interés primordial establecer una alianza con la Universidad de Texas, especialmente con el campus de Austin, para trabajar en áre~s específicas como la nanotecnolog1a, dado que será una disciplina de gran importancia en un futuro cercano", dijo en su mensaje. Ro mee Flores Caballero dejó cla- CIENCIA UANL ¡ VOL VII, No 3, JUUO-SEPTIEMBIU: 2 ro que esta estrategia va tan en serio que está cerca de presentarse oficialmente una iniciativa nacional de nanotecnología, luego de que el Conacyt identificara a esta di~iplina como un área estratégica para el país. "Este proyecto arranca con el apoyo de la Universidad de Texas, en Austin, en una iniciativa que nace del propio gobierno federal, luego de una reunión entre el presidente Vicente Fox y los académicos de dicha institución; se pidió atención especial a Nuevo León, dado el proyecto de Ciudad Internacional del Conocimiento que está impulsando el gobernador", aseguró Flores Caballero. "Nuestro objetivo es que en este año se construya un Centro de Investigación para el Desarrollo Tecnológico, donde las fortalezas serán los recursos humanos y los materiales, estamos seguros que contaremos con el apoyo de la iniciativa privada que es la que requiere de estos servicios", dijo el rector de la UANL. El Dr. Carlos González, responsable del convenio entre Conacyt y la Universidad de Texas para el desarrollo de la nanotecnología en el país, dijo que estas alianzas y las estrategias del gobierno federal se conjugan a manera de "pacto nacional". "Y en este pacto nacional la UANL es una pieza fundamental, la estrategia del gobierno es la correcta, sólo es necesaria más participación de la iniciativa privada en referencia a la inversión en ciencia y tecnologla, porque además es el mismo mercado el que lo está demandando", advirtió. Las nanociencias son consideradas, a nivel nacional, como un área emergente, Conacyt ha enumerado las áreas de oportunidad para lograr el desarrollo del país, y son estas disciplinas -nanociencias y materialeslas que encabezan la lista. La meta es que los proyectos que se generen a nivel nacional tengan un impacto en el sector productivo, que impacten en el desarrollo nacional. "Habrá recursos para el intercambio de investigadores, para la realización de proyectos y su aplicación en diversas instancias financieras", avizoró el Dr. Carlos González. (Esperanza Armendáriz) Celebra la UANL a sus maestros Gracias al entusiasmo, entrega y dedicación de los maestros universitarios, este año la UANL llegará a la cifra de 130 mil títulos otorgados en los distintos niveles de estudios, licenciatura, maestría, especializaciones y doctorado. La planta docente de la UANL, que actualmente suma 6 mil 500 profesores, es considerada por el rector como una comunidad entregada a su trabajo, consciente de las nuevas herramientas para realizar el proceso enseñanza-aprendizaje y receptiva a los nuevos modelos pedagógicos. Ya propósito del Día del Maestro -instituido el 30 de octubre de 1917 durante la presidencia de Venustiano Carranza-, las autoridades universitarias reconocieron la invaluable labor de sus docentes en una reunión a la que asistieron los profesores eméritos, decanos, consejeros y exoficio. "La contribución de los profesores de la UANL es incomparable, esa dedicación, ese nivel y prestigio que tiene nuestra institución nos ha llevado atener ese reconocimiento que nos permite tener año con año una gran cantidad de solicitudes de in- �¡ r e E t e e E r e r f, c e greso a nuestra máxima casa de esludios", dijo el rector. González Treviño insistió que estos 130 mil títulos son el reflejo de todo el esfuerzo coordinado de autoridades y profesores que han pasado por las aulas de /a UAN L dand_o_ la instrucción; asimismo, ha perm1t1do que se desarrollen otras institucion~s de educación superior que son mas jóvenes, pero que ya tienen niveles altos de calidad. Durante la ceremonia de reconocimiento, la maestra decana de la Facultad de Salud Pública y Nutn: ción, Dra. Liliana Tijerina, dijo que s1 antes los maestros eran conscie~tes de que la docencia no era ensenar, sino que los alumnos aprendieran, más adelante se dieron cuenta de que el objetivo superior era enseñar a pensar y a combatir los aprend1za¡es memorísticos. "La meta era estimular el pensamiento crítico y creativo, apoyándolos para cuestionar información,_ encontrar razones y establecer ¡u1c1os fundamentados; generando alternativas de respuesta o soluciones ong1: na les; pensamos entonces que. s1 conseguíamos desarrollar las h_ab'.11dades de los alumnos los ensenanamos a aprender mejor", dijo en su mensaje. La maestra Tijerina aseguró que si se considera a la educación como un proceso personal, permanente Y dinámico de perfeccionamiento 1nte- 1 gral de todas las capacidades humanas, la figura del maestro cobra fuerza, "pues de esta manera se conv1erte en el agente promotor de este proceso de perfeccionamiento humano, y ¡0 que hace insustituible su profesión es la capacidad educativa que sólo se desarrolla a través de la re/ación interpersonal, y Jo que hace _repetible su persona es el con!erndo axiológico de su ser", continuo. Para la maestra universitaria, el buen maestro desarrolla un perfil equilibrado entre lo que sabe, hace, tiene y es; cuyo eje es su persona, dado que las palabras mueven. "Cada día, el maestro tiene en sus manos la oportunidad de inyectar vida a otras vidas, y en su persona está el contenido de ese aporte; bajo su tutela hay vidas, mentes y almas, y, por lo tanto, puede moldearlas para bien O para mal, ése es el reto Y.ª 1,? vez el riesgo de la labcr magisterial , aseguró conmovida. (Esperanza Armendáriz) "La misión del maestro: estudiar", Dr. Carlos Canseco En el marco del Día del Maestro, el Dr. Carlos Canseco González, profesor emérito de la UANL y héroe de la salud mundial por su campaña par~ erradicar la poliomielitis, refiex1ono sobre el papel que juega el docente en la formación de la juventud mexic,ma. Canseco reconoció que como maestro es muy comprometido, pero también divertido a la hora de impartir la cátedra; asimismo, consideró que el compromiso del docente debe ser el capacitarse para poder enseñar mejor. "Capacitarse es una tarea que no termina. Tengo 54 años de dar clase y todos los días tengo que estudi~r O aprender algo para poderlo enseñar a mis alumnos, porque si uno no se prepara, los alumnos lo pueden tomar desprevenido y en lugar de que uno conteste correctamente le pueden tomar el pelo, y en ese momento el pobre maestro queda 11quidado", aseguró. ¿Entonces, la capacitación es la clave? Se le cuestionó. "Estudiar, estudiar y estudiar es la misión del maestro. Ccmpartir sus OENCIA UANL / VOL. VII, No. J, JUUO-SEPTIEMBRf liln24 conocimientos. Aunque varía la forma de hacerlo, unos lo hacen muy formal, otros toman más en broma las cosas, como yo por ejemplo, y hay otros maestros que 'enseñan el cobre', que no estudian", recalcó. El sentirse rejuvenecido ante sus grupos de estudiantes ha motivado al Dr. Carlos Canseco a continuar en la docencia. "Es una sensación tan importante sentarse frente a un grupo de estudiantes, lo que se llama la cátedra, que no cambiaría por nada. Tengo 54 años de dar clase y sentirme renovado, sentirme de nuevo un joven aunque ya no lo sea y estar con ese grupode jóvenes que están deseosos de aprender", aseguró. A decir del investigador, las características que debe reunir el docente, en cuanto a su capacitación, son: preparación, todos los maestros deben tener un grado superior al que enseñan; tener vocación para enseñar, no todos la tienen, porque enseñar es grabar en los estudiantes lo que se quiere que aprendan. ( Esperanza Armendáriz) La ciencia para obtener recursos Los institutos nacionales de salud de los Estados Unidos reportan en sus filas sólo a 18 investigadores mexicanos de 2 mil 400 que existen en el país, situación que la UANL ve como un área de oportunidad para W,No. apostarle a la formación de profesiona/es en investigación. Por ello ha creado estrategias que coadyuven a la generación de nuevos investigadores, estrategias como el proyecto de implementar una maestría en investigación -que será a distancia- y talleres dirigidos cien por ciento a esta población académica con el respaldo de expertos de las universidades de Harvard, Maryland y Boston. "Al darnos cuenta que 18 mexicanos están en Estados Unidos y que hay 400 chinos, por mencionar un ejemplo, nos hace ver el área de oportunidad; ahora, Estados Unidos cambió su ojos hacia México, ellos (los investigadores extranjeros) creen que Monterrey es un centro listo para que la UANL forme parte de la Ciudad del Conocimiento -como ya lo es- y con esto acrecentar el número de investígaciones", explicó el secretario general de la UANL. Respecto a la vinculación con los investigadores de las universidades norteamericanas, el Dr. Jesús Ancer 2004 Rodríguez reconoció que el producto para investigación en México es muy bajo, y que será a través de estas actividades avaladas por los científicos extranjeros que se van a presentar nuevas oportunidades para conseguir fondos. Adelantó que la Universidad de California tiene un proyecto establecido para que los investigadores nacionales se involucren con los investigadores de Estados Unidos, situación que se va a repetir en los instilutos nacionales de salud. "El lng. José A. González encontró que, de 2 mil 400 investigadores mexicanos, sólo 18 trabajan en los institutos nacionales de Salud, esa es una área de oportunidad y este taller nos va a permitir vincular a los investigadores para movilidad y para formar proyectos de investigación en conjunto, uno de ellos es un proyecto de SIDA -en la parte de oficina de SIDA- donde la Facultad de Medicina y la de Ciencias Biológicas están presentando un proyecto por aproximadamente 7 millones de dólares y va bastante bien", argumentó. ¿se están perdiendo recursos ante la falta de estas propuestas?, se le preguntó al funcionario universitario. "La meta es que podamos tener en corto plazo un proceso de intercambio de profesores, que podamos tener un curso de maestría en invesligación, es decir, formar profesionales en el área de investigación, ade◄25 �más del taller vamos a hacer un programa de posgrado, y la meta es generar los investigadores para que puedan hacer estancias en Estados Unidos, hacer proyectos de investigación y de ahí nacerán los presupuestos y los proyectos", explicó. ¿Es insuficiente el número de investigadores de la UANL? "Creo que estamos listos en todas las áreas del conocimiento para generar nuevos investigadores, tradicionalmente el área de salud es muy fuerte, incluyendo Ciencias Biológicas, pero el área de humanidades, con el Instituto de Investigación en Ciencias Sociales, es donde la UANL debe crecer, creo que estas propuestas sirven para eso", respondió Áncer Rodríguez, quien destacó la confianza de los investigadores americanos en este proyecto. (Esperanza Armendáriz) Se realiza aquí taller de escritura científica Los investigadores de la localidad se reunieron en la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías" para participar en el Taller para la escritura científica, a fin de contar con las herramientas necesarias para presentar un proyecto de investigación y hacer la petición de recursos para la realización del mismo. Este taller, organizado por la Facultad de Medicina, fue el preámbu- cada vez son más exigidas a procurar fondos alternos, tanto nacionales como internacionales; es por esto la importancia de este taller que nos abre las oportunidades de tocar puertas en institutos nacionales e internacionales, que nos permite realizar investigación útil y pertinente". (Esperanza Armendáriz) lo para que se llevara acabo el 11 Simposio de Neurovirología y SIDA, que cada dos años realiza la Sociedad Panamericana de Virología yque preside el Dr. Roberto Trujillo. Durante la inauguración del taller, el rector de la UAN Ldestacó que el punto central es la formulación de propuestas para apoyos financieros a la investigación. "La UANL es una institución que cumple su deber fundamental de crear conocimiento nuevo para servir a la sociedad, nuestra universidad se precia de contar con un cuerpo de investigadores y docentes que tienen, dentro de su trabajo diario, no sólo el enseñar y formar las nuevas generaciones, sino contribuir con su talento y experiencia a la creación y generación de conocimiento", dijo en su mensaje. El rector dijo que crear conocimiento no es una tarea de quien quiere hacerlo, sino de quien puede hacerlo, "el crear el conocimiento es una labor muy costosa, por eso las universidades que realizan investigación Vienen a la UANLestudiosos del VIH El descubridor del SIDA e investigador de la Universidad de Maryland, Dr. Robert C. Gallo, compartió sus conocimientos con los estudiosos del país durante el 11 Simposio de Neurovirología y SIDA, que organizó la Sociedad Panamericana de Virología y que se realizó en la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". En este simposio, que se llevó a [¡il426 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _~ ~ - -CIE , NCIA UANL/VOL. VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 cabo los días 5 y 6 de mayo, también participaron el secretario de Educación Pública, Dr. Reyes Tamez Guerra, con una videoconferencia, y 45 profesores y ponentes de reconocido prestigio. Este simposio se realiza cada dos años, y es encabezado por el presidente de la Sociedad Panamericana de Virología, Roberto Trujillo. En el arranque del simposio estuvieron: Thomas Fax, subdirector de la División de Ciencias Médicas de la Universidad de Harvard; Jennifer La Vail, investigadora de la Universidad de California en San Francisco, y Donato Saldívar Rodríguez, director del Hospital Universitario. El 11 Simposio de Neurovirología y SIDA estuvo organizado por la Sociedad Panamericana de Neurovirología, el Instituto Nacional de Alergia y Enfermedades Infecciosas y la Oficina de Investigación en SIDA de los Institutos Nacionales de Salud de los Estados Unidos, la Facultad de Medicina y el Hospital Universitario de la UANL. (Esperanza Armendáriz) VI Simposio sobre Adolescencia Son muchas las dudas que tienen los adolescentes. Tan sólo la página www. pu ni. uanl. mx/@dolescenia, que creó hace cuatro años el Programa Universitario de Salud para ayudar a los muchachos de América Latina que viven esta difícil etapa, ha registrado 388 mil visitas. Para lograr una educación más integral, los días 24 y 25 de marzo se realizó, en la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", el VI Simposio Sobre Adolescencia. El simpcsio tuvo tres ejes de reflexión, donde la problemática de los adolescentes se oentra en las adicciones, la sexualidad y la violencia. Un tema que destacó de entre las conferencias fue 'Masculinidad y género: perspectiva en la educación para la salud", que impartió el Dr. Guillermo Figueroa, profesor e investigador del Colegio de México. La Dra. Rebeca Thlema Martínez Villarreal, directora del Prounis, explicó que en la adolescencia hay que darle un papel importante al varón. "Por eso vamos a hablar de masculinidad y género. El hombre tiene un papel importante dentro de la sociedad como ser masculino, y hay que darle su lugar en todos los sentidos, creo que lo hemos dejado un poco de lado y cuando hablamos de género, no nos referimos sólo a la mujer", argumentó. El simposio fue dividido en dos días de conferencias y en cada uno de ellos se impartieron tres talleres simultáneos, a fin de abordar los temas en forma más dinámica. Entre los conferencistas destacó la participación de la Dra. Evelyn Feliberty, maestra de la Universidad de Puerto Rico, quien habló de los factores de riesgo asociados a la violencia en jóvenes en edad escolar; asimismo, Dr. José Ángel Aguilar Gil, coordinador general de la Red de Democracia y Sexualidad, habló de 'Educación sexual: los problemas actuales, sus objetivos, recursos y alcances". También participaron en este evento: la Dra. Blanca Calderón Manjudano, con "La entrevista motivacional como herramienta para las áreas de la salud"; el Lic. Fernando Cuevas Rivera, quien habló de "Modelos de intervención en la prevención de las adicciones", y la Dra. Elizabeth Aguilar Parra, quien compartió 'Los modelos de intervención en la prevención y tratamiento de la violencia". (Esperanza Armendáriz) ◄21 �La cultura de la internacionalización llega a la UAN L E t La UANL ha puesto en marcha el Programa Institucional de lnternacionalización, con el objetivo de establecer entre sus estudiantes, profesores y funcionarios una cultura de educación internacional. De esta manera, la máxima casa de estudios logrará su consolidación como una institución de prestigio internacional, que es finalmente el propósito de este proyecto que encabeza el lng. José Antonio González Treviño. Es por ello que el rector de la UAN L sostuvo una primera reunión con personas que tienen experiencia en ámbitos internacionales educativos referentes a la movilidad de estudiantes con diferentes organizacio- 1 t E t t, e e e ri e p fe d, el D nes internacionales, como es el caso de Francisco Marmolejo Cervantes, director ejecutivo del Consorcio para la Colaboración Norteamericana de Educación Superior de América del Norte. Al término de la reunión, González Treviño adelantó que para conseguir el objetivo de la movilidad estudiantil se han determinado diez estrategias básicas y metas acorto plazo; asimismo, se creará un fideicomiso que administrará la Fundación UANL. Las estrategias que se han diseñado para este programa comenzarán aoperar la próxima semana, considerando que son un factor determinante para lograr la consolidación de la UANL como una institución de prestigio internacional. "Esta reunión tuvo como objetivo el presentar el proyecto, y desde este momento iniciamos el primer paso de una acción donde vamos a evaluar todo el trabajo internacional que se realiza actualmente, e incluso se va a poner en marcha un programa de capacitación en asuntos internacionales a profesores y funcionarios de la UANl:', dijo el rector. Una de las estrategias a seguir son las alianzas internacionales, rubro en que la UANL trabaja intensamente, dado que en la actualidad tiene convenios con más de 200 universidades de América Latina, Europa, Asia, Estados Unidos y México. "Lo que queremos es establecer una cultura de internacionalización entre los estudiantes, profesores y funcionarios, para ya no perder apoyos económicos y programas de becas; que el estudiante tenga la visión de una actividad internacional en cualquiera de las carreras de la universidad", insistió González Treviño. Para apoyar este proyecto, se establecieron pláticas con la Fundación UAN L, a fin de crear un fideicomiso para apoyar la movilidad estudiantil, fondo que podría comenzar a operar con 15 millones de pesos. "Estos recursos serían aportaciones de la Fundación UANL, la máxima casa de estudios y el gobierno federal, ya hay disposición y acercamientas sobre apoyos importantes, esto servirá en la parte logística para que el joven tenga la visión internacional desde que ingresa a la UANL en estancias que van de tres y seis meses hasta un año", precisó el rector. Por su parte, Marmolejo Cervantes reconoció que la Universidad tiene áreas de excelencia que la colocan como de gran reconocimiento internacional. "Vemos que, coloquialmente, es una institución que se puede hablar de tú con las mejores universidades del mundo en ciertas disciplinas como: medicina, ingeniería, bioquímica, salud pública y enfermería; claro es que en otras áreas hay una ex- CIENCIA UANL / VOL VII, No. 3. JUUO-Sf PTIEMBRE 2 428 celente oportunidad para et mejoramiento, de ahí la necesidad de definir una estrategia integral que nos permita ir posicionando más y mejor a la UANL en et contexto internacional", indicó. El consorcio que dirige Marmolejo Cervantes integra a 150 instituciones, lo que da juicio para reconocer que la reunión es un ejercjcio de reflexión interna y de evaluación desde "ojos de afuera", que va a permitir validar los programas de ta UANL. En esta reunión también estuvieron presentes Daniel González Spencer, director general de Relaciones Internacionales de la SEP; Hitoshi Matzumoto, subdirector de la Agencia de Cooperación Internacional de Japón en México (JIGA); René E. G1rard Briffard, director de Asistencia Témica Internacional en Proyectos Técnico-Educativos se. (Esperanza Armendáriz) Psicología Yviolencia familiar La violencia familiar, delito considerado como.de mayor índice de impunidad Ycalificado como discrecional • es ya un problema de grandes dimensiones, Y por ello fue motivo de un análisis profesional. La Facultad de Psicología desarrolló el panel "El abordaje psicológico d.e la violencia familia", a fin de anahzar la violencia que en la familia se ejerce, ya sea física, psicológi- ca, sexual o patrimonial. Maribel Sáenz inició el diálogo. En esta mesa de diálogo particiEn su participación habló de las acparon Marina Duque Mora, coorditividades que se realizan en la Clíninadora de la maestría en violencia ca de Atención a ta Violencia, que se familiar; José Héctor Cuello, psicóloinstituyó apenas el año pasado, engo pericial; Miguel Villegas Lozano, tre estas actividades destaca: ofrecer terapeuta en violencia; Bertha Rosa servicio de atención de 09:00 a Maycotte Salinas, terapeuta familiar en 20:00 horas, de lunes a viernes violencia y Maribel Sáenz, coordinado~elató que a este espacio llegan pa: ra de la Unidad de Servicios Pedagógicientes referidos por otras instancias cos de la Facultad de Psicología. para evaluar su situación emocional. En México, cada 15 segundos "Las técnicas que se utilizan son una. mujer recibe algún tipo de vioespecialmente en materia de atención lencia, et 98 por ciento de los casos a la .violencia familiar desde la perses ejercida por hombres contra mupectiva de género, se atiende a nijeres Y niños, esto es alarmante. ños, grupos, familias y parejas, a muy Frecuentemente, como resultado baJo costo; de cada 100 casos que del abuso tanto físico como psicolóllegan apreconsulta, 27 dicen, expllcigico, tas mujeres sufren dolor de catamente, ser violentados", explicó. beza en forma crónica, trastornos seLa maestra recordó que desde xuales, depresiones, fobias y miedos 1~96 la Facultad de Psicología parprolongados. ticipa en el Equipo lnterinstitucional Las mujeres que sufren violencia de Violencia Familiar para crear esse caracterizan por tener una trategias de intervención y trabajar en autoestima que afecta su comportalas nuevas leyes relacionadas con el miento, su productividad en el tratema. (Esperanza Armendáriz) bajo, su capacidad para protegerse, buscar ayuda y denunciar su caso. Participan estudiantes en modelo de El maltrato emocional en las fala ONU milias se presenta en el 99.2 por ciento de los casos, la intimidación Doce estudiantes de la UANL viajase manifiesta en el 16.4 por ciento ron ª Washington DC, para fungir la violencia física en 11.2 y el abu~ com.o delegados en un modelo de las sexual en 1. 1 por ciento. Naciones Unidas en el que se discuLa violencia se presenta en 32.5 tieron problemas actuales que ponen hogares dirigidos por varones, en tanen peligro ta paz mundial. to que en los encabezados por mujeTodos ellos, estudiantes del Cenres la frecuencia es de 22 por ciento. tro de Investigación y Desarrollo de �t, e e e rí C, p fe d1 et m Educación Bilingüe de la UANL, tu· vieron una estancia de cuatro días gracias a la invitación de un programa auspiciado por el Geographic Education Foundation Grant, explicó Socorro Guajardo González, directora del CIDES. Los participantes fueron: Patricia Liliana Martínez Lara, Jesús Lozano Gutiérrez, David Eugenio Mena Villarreal, Lorena Almaraz García, Celia Cabiria Camarillo Lozano, Marisol Martínez Montemayor, Alain Gerardo Sandoval Serna, Ana Lorena Ramos García, Jesús Anwar García Pedro, Cristóbal Rodríguez Valero, Sofía Morelos Herrera y Alejandra Perales Álvarez. La UANL ha trabajado mucho para abrirse paso dentro de la elaboración e institucionalización de un modelo de las Naciones Unidas propio, y en la actualidad es la única institución pública que cuenta con una simulación de este tipo. En tal simulación, los estudiantes de la UANL han obtenido más de 20 premios y menciones honoríficas, 1 430 firmaran un convenio para trabajar en proyectos de investigación, campos clínicos, uso de laboratorios y equipo, intercambio de maestros y alumnos y programas de vinculación laboral y servicio comunitario. La reunión de ambos funcionarios universitarios se llevó a cabo en la Sala de Juntas del Consejo, ubicada en el Centro de la Comunidad de la UdeM, donde estuvieron presentes el Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, secretario Académico de la UANL; Donato Saldívar, director del Hospital Universitario; Rogelio Rivera, director de la FIME y Alberto Zambrano, direcctor de Informática. Firman convenio UANL-UdeM González Treviño aseguró que para la UANL era importante formaLa UANLy la UdeM desde hace tiemlizar esta colaboración con la UdeM po compartían proyectos académicos para apoyar el desarrollo de determisin convenios de por medio, es decir, nadas áreas del conocimiento como confiando sólo en la buena voluntad la salud, psicología, ingeniería de made la gente involucrada en cada insteriales, mecánica, eléctrica y electitución. trónica e industrial. Ahora se ha formalizado esa re'Tenemos bien definidas las aclación, luego de que el 14 de mayo, ciones de ambas instituciones para José Antonio González Treviño, reccontribuir en el desarrollo de la entitor de la UANL, y Francisco Javier dad, hemos coincidido en eventos de Azcúnaga Guerra, rector de la UdeM, trabajo y queríamos consolidar y formalizar esta relación, porque estamos convencidos de que en base a este tipo de alianzas con instituciones de reconocimiento internacional vamos a mejorar en el trabajo que día a día realizamos", dijo el rector de la UANL. En tanto, Francisco Azcúnaga reconoció que la UdeM es una institu- ya sea en la modalidad español o inglés, lo cual les ha abierto muchas puertas en el terreno internacional. De esta forma, el CIDES fue la única escuela que cumplió con todos los requisitos para obtener una beca que cubriera la participación al modelo de la UNA-USA (United Nations Association of United States of America), por lo que de alguna forma los estudiantes de la UANL son ahora los embajadores que representan, no sólo al CIDES, sino a todos los jóvenes mexicanos. (Esperanza Armendáriz) ción que da servicio al público, "más que ser una universidad pública la U~eM es una institución de int~rés publico, Yen ella concurre un grupo de gente que piensa en el servicio a la comunidad". ESta firma de convenio entre la UAN Ly la UdeM puede leerse como el preámbulo de lo que será la Ciudad Internacional del Concimiento ase~uró González Treviño. ' Es un e¡ercicio previo, donde de una manera activa hemos estado part1c1pando en la elaboración de un documento para establecer el compro_m1so de desarrollar líneas estratégicas que se tienen contempladas en el proyecto de la Ciudad Internacional del Conocimiento", argumentó. (Esperanza Armendáriz) Otra contribución importante en el debate de los bienes culturales precolombinos El mexicano Jorge A. Sánchez Cordero _Dávila ha despertado en Europa el interés por el Nuevo Mundo con su más reciente libro Les Biens Cu/turels Précolombiens Leur Protecllon Juridique, que le publicó la L1bra1re Générale de Droit et de Juresprudence, una de las casa editoriales_ de mayor prestigio en el vie¡o continente. Para_ los expertos en la materia el mencionado libro de Sánchez Cor'. dero Dávila es una contribución im- portante en el debate de los bienes culturales precolombinos, y má sa hora que la º?ra se ha empezado a distribuir al publico mexicano, dentro de la. colección Bibliotéque de droit Priveé. La colección Bibliothéque de dro1t Priveé fue iniciada por Henri Solus, eminente profesor de derecho Y c1enc1as económicas de París, actual_mente es dirigida por Jaque~ Ghestm, profesor emérito de la Universidad Panteón-Sorbonne La_ Líbraire Genérale de Droit et deJurisprudence, fundada en 1836 es una de las casas editoriales jurídi'. cas más antiguas en el ámbito universal. Jorge Sánchez Cordero, apasionado del arte precolombino, se tituló com_o Doctor en Derecho en la Universidad Panteón-Assas con la máxima d1stinc16n, y en la actualidad ejerce la profesión . , . de notario en MéXICO. (zacarias 11ménez) Firman convenio UANL YComisión de Salud Fronteriza Con las Brigadas Internacionales de Salud, la Universidad Autónoma de Nuevo León responde a una invitación de la Comisión de Salud Fronteriza_ de unir esfuerzos en apoyo a las acciones de salud de la frontera entre México Y Estados Unidos. Gracias a un convenio de colaboración entre las instituciones 1 estudiantes Y maestros de la ~á: ma casa de estudios participarán en proyectos encaminados a mejorar la cahdad de vida de los mexicanos que radican en la Unión Americana; ya sea por_ medio de la asistencia comunit~ria o la investigación en lineas espec1f1cas como son las enfermedades re-emergentes. Fu~ en el piso 11 de la Torre de Recto;'ª donde el lng. José Antonio Gonzalez Treviño, rector de la UANL Y el Arq._ Fernando Sepúlveda Amor, secretario e¡ecutivo de la Sección México de la Comisión de Salud Fronteriza, firmaron este convenio que involucra a las dependencias del área de ~lud como es Medicina, Odontolog1a, Salud Pública, Nutrición Ps·cología e incluso los profesional~ d~ Traba¡o Social. Las Brigadas Internacionales de Salud, que serán coordinadas por la Dra. Dora Elia Cortés Hernández, iniciarán en agosto próximo y participarán diferentes dependencias universitarias del área de la salud , cuya m· . . 1s16n s_erá fortalecer la cultura de la internacionalización de los estudiantes mediante su_ participación en las brigadas mult1d1sciplinarias binacionales. .• El lng. José Antonio González Trevino explicó que las actividades que se pondrán en marcha en apoyo a la ~lud de la frontera se inscriben den!.º del programa de internacionalizac16n que inició al tomar las riendas de la máxima casa de estudios. �"Estas brigadas nos darán la oportunidad de contribuir en la promoción de la salud, la oportunidad de estudiar líneas de investigación muy particulares de la frontera, para ello la universidad pretende hacer un trabajo serio, donde incluso se documentarán todos los resultados, dado que la problemática del área de la salud en la frontera poco ha sido estudiada", dijo el rector. Los alcances de este convenio son específicos: reforzar la infraestructura profesional de los estudiosos de la salud en la frontera; promover al investigación académica y clínica en relación a los problemas que ocupan a la frontera y apoyar los esfuerzos del servicio social comunitario. Fernando Sepúlveda, secretario ejecutivo de la Sección México de la Comisión de Salud fronteriza, explicó que el organismo surge en julio de 2000 cuando se firmó el acuerdo binacional que lo respalda como un organismo de carácter internacional, con personalidad jurídica y patrimonio propios. Esta Comisión de Salud fronteriza México-Estados Unidos es una organización integrada por los secretarios de Salud de ambas naciones y pcr doce funcionarios de salud responsables .del sector y profesionales de la salud en los diez estados de la frontera. "Nosotros iniciamos una serie de visitas a las instituciones de educa- m se dio inicio a una serie de actividades que forman parte del programa del fórum Barcelona 2004, que concluye en septiembre próximo. "Queremos traer por videoconferencia e Internet algunas de las actividades que se van a presentar, estamos haciendo una selección para ver qué contribución puede hacer la El Fórum de las Culturas en la UANL UANL en este proyecto del fórum Barcelona; queremos que la comuEl fórum Universal de las Culturas nidad de Nuevo León vea de qué dide Barcelona 2004, inaugurado el mensiones estamos hablando al ser pasado 9 de mayo, va a llegar a Nuesedes de este evento", insistió el recvo León en próximas fechas a través tor. de los sistemas de videoconferencia, El funcionario universitario desInternet y Canal 53 de la UANL, en tacó que todos los sectores de la coun esfuerzo que la máxima casa de munidad deben sumarse en este esestudios realiza a fin de que la cofuerzo, para que la solicitud del gomunidad aprecie la importancia de bierno del estado se concrete, "porser sede de este magno evento. que un evento de esta magnitud en El lng. José Antonio González Treeste tiempo podría ser capitalizada viño anunció que la institución que por el país y el estado de Nuevo dirige se suma al esfuerzo del goberLeón". nador del estado por obtener la sede ¿La UANL cuenta con infraestrucdel fórum Barcelona para 2007. tura suficiente para apoyar el even"Estamos preparando un prograto?, se le cuestionó. ma para que la comunidad nuevo"Tenemos infraestructura sufileonesa se de cuenta de las actividaciente, pero si se requiere hacer indes que se llevan acabo en un evenversiones o mejorar la infraestructuto tan importante como es el fórum ra que tenernos, la UANL está dispuesta Barcelona; incluso en junio próximo a apoyar el proyecto en todos los sentiparticiparemos en una reunión de dos, porque es un evento muy imporrectores en la Universidad Autónoma tante que traerá mucho beneficio al país de Barcelona para conocer de cerca y al estado", respondió. la logística de este evento", dijo a la Reconoció que este tipo de evenprensa local. tos debe tener el aval del Gobierno Durante mayo pasado, en la Unifederal y del estado de Nuevo León, versidad Autónoma de Nuevo León, ción superior en la frontera, porque creemos que para mejorar la salud pública en esta región se requiere, no sólo de la participación civil, sino también de las universidades de cada país", dijo Sepúlveda Amor. (Esperanza Armendáriz) 432 _ - - - - ~ - - - - - - ~ - - - - - --" C;:;: IENCIA =''-" U=ANl / VOL '111, No. 3 JUUO-SEPTIEMBRf ~ aseguró que el gobernador ya le planteó el proyecto al presidente del país Y sin duda alguna es un programa en donde se deben asignar apoyos importantes. "Todos los sectores de la sociedad que se verán beneficiados deben participar para obtener la sece de este fórum de Barcelona", solicitó el rector. (Esperanza Armendáriz) Simposio "Ciudad del Conocimiento" en La UANL E_I 3 Y4 de junio se llevó a cabo el simposio "Ciudades del Conocimiento, Innovación, Incubación y Generación de Riqueza" en las instalaciones de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías" de la UANL. A_este foro, encabezado por José Nat1v1dad González Parás, gobernador del estado, acudieron autoridades como el Dr. Abdu Megateli directo; ejecutivo del Kozmetsk; Global Collaboratory, de la Universidad de Texas en Austin; la Dra. Eliza R. Evans, administradora del Programa CIENCIA UANL / 'IOL para la Investigación de UTA; el Dr. Brad Zehner, director asociado y director del Programa de Grado MSSTC Yel Dr. Joel Wiggins, director de Austin Technology lncubator. En este escenario, el rector José Antonio González Treviño dejó claro que la UANL apoya y aplaude el proyecto estratégico del gobierno estatal: la integración de los estados del norte de México con Texas. "Es compromiso del rector hacer posible que los resultados de los proyectos universitarios impulsen la creación_ de nuev?s productos, mejores serv1c1os y mas y mejores empleos· hago mía la visión de integración re'. g1onal con nuestros vecinos del norte, el estado de Texas, integración que es históricamente urgente, económicamente oportuna, pero sobre todo socialmente vital", expresó. ' Los objetivos del simposio eran muy claros: fomentar la colaboración regional e internacionales entre los líderes del sector académico, industrial Yde gobierno de los estados de Nuevo León, Coahuila y Tamulipas con Texas; Ycontribuir a sembrar una semilla que pueda ayudar al avance del Ciudad del Conocimiento. "Esto servirá para integrar todas las conclusiones de cada uno de los especialistas en un documento que se entregará al gobernador, para, de est_ ~ manera, ayudar a incorporar la v1s1on del desarrollo regional, así como para saber cuál es la visión que se No 3 JUUO-SEPllEMBal: 2004 tiene del desarrollo integral del estado Yde la participación de la UANL en el proyecto Ciudad Internacional del Conocimiento", expresó José Antonio González. El rector adelantó que en próximos días se firmará un convenio de colaboración entre el ITESM, la UdeM Yla UAN L para establecer líneas de acción Y compromisos para seguir avanzando en el proyecto Ciudad Internacional del Conocimiento. "Esto nos va a ayudar a tomar el liderazgo en investigación, educación Yg~neración de empleo; el convenio esta casi terminado, las partes ·legales de las instituciones de educación superior están listas y pronto van a anunciar compromisos y las líneas de acción para sumar el talento con que contamos todas las instituciones yencauzarlo aesta visión estratégica contemplada en el plan estatal de desarrollo", argumentó. En su mensaje ante el gobernador del estado, el rector de la UANL reconoció que es necesario reflexionar unidos, para actuar unidos, "estoy seguro que aprender de las experiencias, fortalezas y debilidades de otros modelos de desarrollo basados en la producción Y uso creativo del conocimiento nos podrá guiar en la construcción de un modelo para Nuevo León Ylos nuevoleoneses". En su turno ante la comunidad académica Yempresarial reunida en el auditorio de la Biblioteca Universi433 1 �STADÍSTICQS Tema 6: Tamaño de la muestra (II) PITER taria, el gobernador advirtió que estamos ante tres fenómenos que son difíciles de dejar pasar: la globalización, la revolución tecnológica de fin de siglo y la competitividad. Presentó ante los participantes de este simposio dos proyectos fundamentales para enfrentar esta realidad: el proceso de desarrollo integral en la región norte de México con Texas y el proyecto de Estado relacionado con el conocimiento. "Dentro de dos años va a haber libre y total tráfico de bienes y mercancía en esta región, lo que queremos hacer es encauzar un proceso de desarrollo integral que se va a dar de manera natural, para darle racionalidad al nuevo fenómeno de integración de la economía; activar mecanismos de tipo binacional en la frontera norte de México y Estados Unidos", argumentó. Insistió en establecer acuerdos estratégicos entre los estados del nores- te, e incluso Texas, que permitan integrar algunos de los proyectos relacionados con infraestructura como es la construcción de puentes, puertos y carreteras; integrar programas relacionados con compartir el conocimiento de investigación científica y tecnológica e incluso el establecimiento de cuencas energéticas. Para Romeo Flores Caballero, coordinador ejecutivo del Programa para Integración del Desarrollo Regional del Noreste y su vinculación con Texas (Invite), lo más importante es que la universidad está dispuesta avincular la investigación científica con las demandas que existen en el sector privado para crear incubadoras y nuevas industrias. "La UANL tiene muy claro que su misión en el siglo XXI va más allá del conocimiento por el conocimiento mismo, sino por el conocimiento y su medio para fomentar y desarrollar riqueza y una de las formas es aplicar la ciencia y tecnología a la creación de nuevas industrias", reconoció el funcionario. En este sentido, el Dr. Ubaldo Ortiz, Secretario Académico de la UANL, dijo que como universidad del estado de Nuevo León apoyará el proyecto de integración con Texas que promueve el gobernador como una proyecto estratégico. "Esto fue motivo de este simposio, apoyar un proyecto estratégico al cual se ha sumado la UANL con toda la fuerza que tiene, es la alianza con el estado de Texas lo que será un hito histórico", dijo Ortiz Méndez. Flores Caballero intentó responder una pregunta de la prensa local: ¿cuántos recursos se han perdido por no contar con esta alianza? "No sé; pero se pueden ganar muchísimos si unimos esfuerzos, es decir, en tres meses, hemos pasado de las palabras alos hechos", concluyó. (Esperanza Armendáriz) OENO,t. l.Wll / 1/0L VII No. 3, JUUO-SEPTIEMBRf 2 1 43-4 So ends the statistics /esson. From it, we can derive two very useful yardsticks far interpreting an article on a clinica/ tria/. First, if the d1~renc~ is statistically significan!, is 1t cllmcal/y significan! as we/1? Second, if the difference is not sf~tistically significant, was the tria/ enough to show a clinically 1mportant difference if it had occurred?1 Frecuentemente se encuentran investigadores calculando el tamaño de la muestras, utilizando las fórmulas para los límites de confianza de un p~rámetro mientras que la investigación es comparativa. Si el propósito de la investigación es obtener un estimado de un parámetro Yno es comparativa, entonces el cálculo del tamaño de la muestra basado sobre el intervalo de confianza del parámetro es perfectamente aceptable. Si el propósito de la inveStigación es comparativo, entonces el cálculo del tamaño de la muestra basado en el intervalo de confianza ~e un parámetro resulta en pequenos tamaños de la muestra que no son aceptables. 2 Cuando se prueba una hipótesis hay dos tipos de error que pueden suceder. El primero es el que se comete al rechazar la hipótesis cuando ésta es verdadera. Éste se llama error de tipo I Yse denota su probabilidad porª· La probabilidad de un error de tipo I está determinada por el inves- 1 ?'g B. MAND~LlE tigador. El segundo tipo de error es aquél que se comete al aceptar la hi'pótf;iis cuando ésta es falsa. Este se llama error de tipo 11 y se denota su probabilidad por p. La probabilidad de aceptar la hipótesis cuando ésta es verdadera se llama nivel de confianza, y tiene probabilidad igual a 1 - a. La probabilidad de rechazar la hipótesis cuando ésta es falsa se llama potencia de la prueba Ytiene probabilidad 1 - p.3 VmfadeA l. 5_e reserva_ juicio sobre la hipótesis de nulidad. Esto quiere decir que no hay evidencia de ¡0 contrarío. El resultado no es estadísticamente significativo 2. Se rechaza la hipótesis de nulidad Yse acepta la hipótesis alterna. El resultado es estadísticamente significativo. F¡Ja Nivel de confimza Error de tipo II Probabilidad •!-a Probabilidad•p Rechazar Enor de tipo I Potencia Aceptar Probabilidad-a En una prueba de hipótesis existen dos alternativas. 3 ProbabiJidad•I-P . Sí el tamaño de la muestra está bien. calculado, entonces la signíficanc1a clínica debe ser igual a la sígnificanc1a estadística. •.5 La probabilidad de un error de tipo 11 es una función del verdadero valor del parámetro. Se puede reducir el valor de pde tres maneras,3 Para determinar el tamaño de la muestras se necesita: l. Incrementar el tamaño de la muestra. 2. Reducir el error experimental, t. 3. Incrementar la probabilidad de error de tipo l. l. El nivel de signíficancía, comúnmente 0.95, 2. La potencia, comúnmente 0.80 3. La precisión, !!., debe ser el val~r de importancia clínica, y 4. Una estimación de la variabilidad el error estándar ' También existen dos tipos de hipótesis. La primera, llamada hipótesis de nulidad y que se denota por Ho, Y la segunda, llamada hipótesis alterna y que se denota por Ha. . E~ una prueba de hipótesis, el ob1et1vo es hacer inferencias con resp_ecto ª parámetros Y las hipótesis siempre están expresadas en térmínos de ellos. 3 OENCIA UANL /VOL.VII, No. 3, JUll0-SEPTf¡ilEWMÍ81BREÍÍ2(2CJ04~- - - - ~ - - - - ~ l. Tamaño de la muestra para los límites de confianza de una proporción Se denota la verdadera, pero desconocida, proporción de la población por "· Se utiliza la aproximación normal a la distribución binomía1•2 donde la distribución muestral de P 435 1 �_.___----~----_J TIPS BKJESTJlllsncos. TEMA 6: TAMAÑO DE 1A MUESTJA {11 Debe notar que el tamaño de la muestra siempre está redondeado hacia arriba. Se necesita estudiar un total de 2653 niños. Con Rª se consigue el resultado con la función tiene la media aritmética de: E(p) = tr y la varianza de: V(p)=p(l-p). n Los límites de confianza para P ±z 1- a/l 1t son: ✓ p(l-p) = p±A n La precisión es igual a la mitad del intervalo de confianza por lo cual: ✓p(l-p) 1-a/2 !1=z n Despejando para n, el tamaño de la muestra: n = Z~-a11P(I- p) !!.' Si no se sabe p se recomienda que se utilice 0.5 que resulta en el mayor tamaño de la muestra.3-6.7 NRCLlPROP<function(p,delta,alpha=0.05) ( zeta <- qnorm(l-alpha / 2) cat("N:",ceiling(p*(lp)*(zeta / delta)'2), · n = 2.5 75 '[0.5(I-0.5)] = 2652.25 ➔ 2653 0.025' -P C- 0 -Zl- ft ✓ P,(1-P.) n P. +z o 1-o12 ✓ P,(1-P,} _ p +z ✓P,,(1-P.) n - . , _, n 638 y otra vez para el caso que 7t es menor que 0.70 ✓ n o Despejando para n: > NRCLlPROP(.5,.025,0.01 ) N: 2654 n = (z 1_ •. {t.96✓o. 70(1- 0.10¡ + o.8418-Jo.05<1- o.os¡¡' o.os 2 ""67S.68S8 ➔ 676 II. Tamaño de la muestra para una prueba de hipótesis de una proporción Se quiere probar la hipótesis que Ha: 7t * Po con el nivel de confianza de 1- a , una potencia de 1-p y con precisión de A. Se denota la verdadera proporción poblacional como P, . Cuando la hipótesis de nulidad es verdadera, la distribución muestral está centrada sobre P, y c representa el cuantil superior 1-a/ 2 12 .JP,(1- P,) + , 1_, .JP. (I-P,))' (P,, - P,)' Debe hacerse notar que A es igual a 1P , -1\ 1 y P, que es igual a P, ± t.. Si P, es igual a 0.5, entonces, solamente se necesita efectuar los cálculos una vez. 3• 6· 7 Ejemplo: Suponga que la tasa de éxito para el tratamiento quirúrgico de una condición cardiaca ha sido reportada en la literatura como O. 70. Un nuevo tratamiento ha sido propuesto como equivalente. Un hospital sin las facilidades quirúrgicas ha decidido utilizar el nuevo tratamiento con todos los nuevos pacientes que presentan esta condición. ¿cuántos pacientes necesitan estudiar para probar la hipótesis? Ho: ,.. =0.70 Ha: ",. 0.70 Se utiliza el valor mayor por lo cual se necesita estudiar 676 pacientes con la condición. Con R se consigue el resultado con la función NRHTlPROP<fln:tim (¡;O, delta, aJpB.0 .OS ,beta.o. 2} ( q0<-1-pO zeta2<-qnorm(l - alpha / 2) zetal<-qnorm(l-beta) pa<-p0-delta qa<-1-pa nl<(aeta2"B:¡rt i¡:O'q))-1'1.etal.•s:¡rt (¡B'qil)) "2/ delta .... 2 pac:-pO+delta qa<-1-pa n2<(:!l!ta2•s:¡rt i¡:O'q)) -1'1.etal.•s:¡rt (¡B'qil) ) "2/ delta . . 2 if (nb,n2) cat(•N: • ,ceiling(nl),• \ n•) else }at(•N:•,ceiling(n2), •\n•) '111, No. 3, JJIJO.Sfl'llfM8RE lliJ 436 - - - - - - - - - - - ~ - - - - - _ _ _ _ _ .CIENCIA UANL / VOL. VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 200<1 > NRHTIPROP(0.7,0.05) N: 676 y si la hipótesis alterna es verdadera: 111. Tamaño de la muestra para la prueba de hipótesis de que dos proporciones sean iguales c=(p1 -p 2 )-z,_, P1(1-p,)+p,(I-p,) Se quiere probar la hipótesis que Ho: ,,1 = ,,, entonces: n • {l.96✓0.70(1- o. 70) + 0.8418-/0.75(1-0. 75)}' =637.7594 ➔ p -P.= '1-12~+Z1 _, .JP,(1-P.)· • i.AI 95% nivel de confianza, con una potencia de 80%, y una precisión de 5%? Se necesita efectuar los cálculos para el caso que 1t es mayor que 0.70 O.OSJ entonces: "\n,,) Ho: 7t = Po Ejemplo: Suponga que Servicios Coordinados de Salud quiere estimar la prevalencia de tuberculosis en niños menores de 5 años en su localidad. ¿cuántos niños deben estar incluidos en la muestra para estimar la prevalencia dentro de 2.5% del valor verdadero al 99% nivel de confianza suponiendo un muestreo aleatorio simple? y cuando la hipótesis alterna es verdadera, la distribución muestra! está centrada sobre P,, y c representa el cuantil p Ha: 1r1 *tr2 con el nivel de confianza de 1_ a , una potencia de 1- p y con precisión de A· La varianza de la diferencia en dos medias es igual a la suma de las varianzas 9 V(1t1-,r,)=V(1t1)+V(1t2 ) = 1t1(l-1t1) + 1t2 (l-,r2 ) "1 "2 Si se supone que n1 = n, entonces: V(1r - 1r,) = 1r1(l - 1r1) +",(! - 1r,) 1 n Si además se supone que la hipótesis de nulidad es verdadera, entonces 1r1 = ir, Y el mejor estimador de 1r es la media de las proporciones muestrales: y V(,r1-,,.,) 2p(l-p) n Si la hipótesis de nulidad es verdadera, entonces c es: C =O+ Z1--a 12 F p(l-p) n nl nl "P '---'-(!1~~ p'---'1) -'---+-"p-'-',("--l-__,p,,, ,) = (P, -p, ) -Z1_, ,, '1~,, l p(~-p) n = r----;c--~--- ( p -p )-z 1 2 1-, Pi(l-p¡)+p,(1-p,) n Despejando para n**·*** ,.,., n= (zH ,1~+:..,,-.)p,(l-p¡)+ P1(l-p1)f 2 (Pi-P2l Ejemplo: Suponga que la tasa de caries dentales es 800 por 1000 estudiantes en un distrito escolar y 600 por 1000 estudiantes en otro distrito escolar. ¿cuántas repeticiones se necesitan para detectar si esta diferencia es verdadera si quiere tener un 90% nivel de confianza y si quiere tener una potencia de 80%? ·- (l.644~+0.8418,/0.8(02)+0.6(0.4))' (0.8-0.6)2 = 63.8683 ➔ 64 Se necesita estudiar 64 estudiantes en el primer distrito escolar y 64 estudiantes en el segundo distrito escolar para un total de 128 estudiantes. �- - - - - - - - ~ - TIPS BKlESTAOISTICOS. TEMA 6: TAMAÑO DE lA MUESTitA I) _ _ _~ - - - ~ - - - COLABORADORES Heinemann, Bastan, MA, USA, Tugwell. Clinical Epidemiology: A 2000. Basic Science far Clinical Medi> 6. Stanley Lemeshow, David W. ¡o,a:.¡i,:p.test(pla-0.8,¡Qa-0.6,sig.Je.ela-0.1, cine. Little, Brown and Company, Hosmer Jr., Janelle Klar y Stephen power=0.8) Bastan, MA, USA, second edition, K. Lwanga. Adequacy al Sample 1991. Two-sample comparison of Size in Health Studies. John Wi\ey 2. Leslie E. Daly. Confidence proportions power calculation & Sons, Lid., Chichester, UK., intervals and sample sizes. Pages n = 63.86207 1990. 139-152 in Doug\as G. Altman, pl = O. 8 7. Robert G. Newcombe y Douglas David Machín, Trevor N. Bryant p2 = 0.6 G. Altman. Proporciones and their sig.level = 0,1 y Martín J. Gardner (ed.). power = 0.8 differences. Pages 45-56 in Statistics with Confidence, second alternative =two.sided Doug\as G. Altman, David edition, British Medica\ Journal Machín, Trevor N. Bryanty Martín NOTE: n is number in •each* Books, UK, 2000 J. Gardner (ed.). Statistics with group 3. Jacob Cohen. Statistical Power Confidence, second edition, Analysis far the Behavioral Notas British Medica\ Journal Books, Sciences. Lawrence Erlbaum UK, 2000. Associates, Publishers, Hillsdale, 8. R Development Core Team. R: A New Jersey, USA, second edition, * La aproximación es válida si \anguage and environment far 1988. ambos np y n(l-p) son iguales statistical computing. R 4. Michael J. Campbell y David o mayores que 5. Foundation far Statistical Machín. Medica! Statistics: A ** Los cálculos para el tamaño de Computing, Vienna, Austria. Commonsence Approach. Third la muestra para la razón de http://www.R-project.org. 2003. edition. John Wiley & Sons, Lid., verosimilitud están dados por 9. George W. SnedecoryWilliam G. Chichester, UK, 1999. Lindsey 1º pero los resultados son Cochran. Statistical Methods. 5. William F. Miser. Critica\ muy parecidos. Sixth Edition. The lowa State Appraisal al the Literature: How *** Formulas mas precisas están University Press, Ames, \A, USA, to Assess an Article and Still Enjoy dado en Newcombe y Altman. 6 1967. Lile. Pages 41-56 in John P. 10. J. K. Lindsey. \ntroductO!Y Statistics: Geyman, Richard A. Deyo y Scott Referencias AModel\ing Approach. Oxford ScienD. Ramsey (ed.). Evidence-Based ce Publications. Oxford University Clínica\ Practice: Concepts and l. David L. Sackett, R. Brian Press, Oxford, UK, 1995. Approaches. Butterworth Haynes, Gordon H. Guyatt y Peter Con R se consigue el resultado con Karim Acuña Asicar Licenciado en ciencias químicas, egresado del ITESM. Maestro en ciencias con especialidad en química analítica biomédica por la UANL. Doctor en ciencias de la salud ambiental por la Universidad de Tulane, New Orleans, Louisiana, EE.UU. Miembro activo de asociaciones científicas nacionales y extranjeras. Miembro del SNI. Ha suscrito y ejecutado convenios específicos de investigación binacional con universidades estadounidenses. Profesor titular "A", de planta y de tiempo completo de la Facultad de Medicina de la UANL. Responsable del Laboratorio de Biorremediación Ambiental y Oficina de Procesamiento de Datos Ambientales. Sus áreas de investigación son: biorremediación de agua y suelos y salud ambiental. Alejandra Marivel Aguirre Cavazos Química bióloga parasitóloga por la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL. Tesista del Laboratorio de Inmunología y Virología de la Facultad de Ciencias Biológicas. Actualmente labora en el sector privado. Esperanza Armendáriz Chávez Licenciada en ciencias de la comunicación por la UANL, con especialidad en periodismo, es reportera de la pá- - - - - - - ~ - - - - - - - - - - - -OENCIA UANL/ VOL. VII No. 3,JUUO-SEPTIEMBRE 2004 l'i!J438,_~--~--~=:__~-----~ ~~~ = = = ~= --===='-'-" CIENCl4 UANl Y0I.. W No. gina de la Universidad, el periócico El Porvenir y Vida Universitaria. Actualmente colabora en secciones de cultura y tendencias en el periócico Milenio Diario de Monterrey, del Grupo Multimedios Estrellas de Oro. Hugo Alberto Barrera Saldaña la Facultad de Medicina de la UASLP, donde es catedrático de la materia de bioestadística a nivel pregrado y de las materias de bioestadística, en la maestría y en doctorado en ciencias biomédicas básicas y en la maestría de investigación clínica. Es consultor asociado de la empresa BioEstadística, basada en Monterrey, N.L. Licenciado en biología, egresado de la UANL. Doctor en biología molecular por la Universidad de Texas, EE.UU. Realizó su posdoctorado en la Universidad de Louis Pasteur, Francia. Es auxiliar docente y de investigación en la UANL, ha sido un pionero y líder en el campo de la biología molecular humana. La UANL lo nombró su primer profesor, la Escuela de Graduados en Ciencias de la Universidad de Texas en Houston lo declaró su exalumno distinguido y la revista Nature Medicine le dedicó un perfil en julio de 2003. Actualmente es jefe del Departamento de Biocuímica de la Facultad de Medicina de la UANL. Egresó en 1981 como biólogo de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL. En 1988 concluyó un doctorada en zoología en la Universidad de Viena, Austria. Desde 1989 es profesor investigador en la Fa,ultad de Ciencias Forestales de la UÁN L, donde imparte cursos de licenciatura y posgrado relacionados con Ecología y Biología para la Conservacion. Sus líneas de investigación versan sobre áreas naturales protegidas, relaciones planta-insecto y especies amenazadas de extinción. Peter B. Mandeville Israel Cantú Silva Tiene licenciatura en economía de la lowa State University y maestría en antropología social de SUNY-Stony Brook. De 1977 a 1993 fue catedrático de las materias de bioestadística ydiseños experimentales en la Facultad de Agronomía de la UASLP. Desde 1993 ha sido jefe del Departamento de Informática y Bioestadística de Ingeniero agrónomo fitotecnista por la UANL. Tiene maestría en ciencias forestales en la Facultad Forestal de la Universidad de Gottingen, Alemania. Se especializó en desarrollo desistemas agroforestales en el Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza en Turrialba, Costa Rica. Obtuvo el doctorado en ciencias bio- César Cantú Ayala �ambientales por la Universidad de Tottori, Japón. Es profesor de tiempo completo de la Facultad de Ciencias Forestales de la UANL. Sus líneas de investigación están enfocadas al esludio de la hidrología ambiental, c1clos biogeoquímicos, relación aguasuelo-planta y la conservación del suelo en diferentes ecosistemas. Miembro del SNI , nivel 1, y evaluador acreditado del Conacyt; miembro de diversas sociedades científicas nacionales e internacionales. Actualmente es subdelegado de Gestión para la Protección Ambiental y los Recursos Naturales en la delegación federal de la Semarnat, en Nuevo León. Nora Eisa Cárdenas Munguía Es licenciada en economía con maestría en administración, doctora en filosofía con especialidad en políticas comparadas por la University of Texas-Arlington y la UAN L. Es coordinadora del Centro de Investigación y Programas de Extensión, profesora de economía en la Universidad Regiomontana, coordinadora de la carrera de economía, directora del Deparlamento de Economía Yprofesora de economía en la Universidad de Monterrey. Sus líneas de investigación son: el efecto de la tecnología en el empleo y la competitividad Y contribución de la educación y la capacitación en la productividad laboral. 4-40 Efrén Cázares González Biólogo egresado de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL. Realizó su tesis sobre el "Estudio taxonómico y ecológico de los hongos hipogeos (Zygomycetes, Ascomycetes y Basidiomycetes) en algunas localidades de los estados de Coahuila, Durango y Nuevo León". Realizó estudios de doctorado en Oregon State University, obtuvo su grado con la tesis "Mycorrhizal fungi and their relationship to plan! succession in suba!pine habitats". Sus áreas de especialidad son la taxonomía convencional y molecular de hongos, micofag!a Y ecología de los hongos m1cornzogenos. Es autor de publicaciones nac10nales e internacionales. Actualmente es director de varios proyectos de investigación sobre especies raras de hongos enlistadas en el Record _of decision (ROD), enfatizando su d1stribución, frecuencia de ocurrencia Y análisis del hábitat para formular recomendaciones de manejo Y procedimientos de muestreo para preservar las especies y su hábitat. Asimismo es profesor investigador del Deparlamento de Ciencias Forestales en la Universidad de Oregon en EE.UU. Víctor Manuel Coello Cárdenas Es licenciado en física por la FCFM de la UANL, tiene maestría en ciencias con especialidad en óptica. Rea- lizó su doctorado en la Universidad de Alborg, Dinamarca. Actualmente es investigador del CICESE, campus Monterrey, pertenece al SNI, nivel l. Norma A. Coria Gil Bióloga por la Universidad Michoacana. Tiene maestría en ciencias químicas por la Facultad de Química de la UNAM ydoctorado en ciencias biológicas por la misma universidad. Actualmente es profesora titular de la Facultad de Ciencias Biológicas Y Agropecuarias de la Universidad V~racruzana. Se interesa en la b1oqu 1mica vegetal y la biotecnología de cultivos hortícolas, principalmente chayote, buscando entender la viviparicidad de la semilla y tratando de lograr la micropropagación in vitro; y con papa, en la acumulación de glicoalcaloides y su efecto sobre el metabolismo de carbohidratos. M1embro del SNI como candidata a investigadora nacional. Cristóbal Chaidez Quiroz Investigador del Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo en Culiacán, Sinaloa, México. Dirige el Laboratorio de Microbiología del Deparlamento de Inocuidad Alimentaria, egresado de la Facultad de _Ciendas Químico-Biológicas de la Universidad Autónoma de Sinaloa, donde actual- ClENCL'I IWII. / \'OL VII, No. 3, JUUO.SfPTIEMeaf mente imparte cátedras relacionadas con la microbiología. Obtuvo el doctorado en ciencias en la Universidad deArizona, Tucson, EE.UU., en el área de microbiología ambiental. Es miembro de la Sociedad Americana de Microbiología y del SNI, en la modalidad de candidato. pecialista en micología forestal e imparte la cátedra de patología forestal y es profesor investigador titular "A" de tiempo completo y exclusivo en la Facultad de Ciencias Forestales de la UANL. Es presidente de la Sociedad Mexicana de Micología. Es profesor de tiempo completo de la Facultad de Ciencias Forestales de la UANL. Sus líneas de investigación son: interacciones de procesos fisiológicos y factores ambientales que regulan el crecimiento ydesarrollo en plantas superiores. Actualmente es miembro del SNI, nivel l. Marco Vinicio Gómez Meza José Eduardo Estrada Loyo Gonzalo Guevara Guerrero Psicólogo clínico por la UANL. Fue editor del periódico Voz, de la zona citrícola de Nuevo León. Ha publicado en el periódico Vida Universitaria, en la revista Entorno Universitario y en la revista Ingenierías de la FIME. Actualmente se desempeña como asistente editorial y encargado de las relaciones públicas y la publicidad de la revista CiENCiA UANL. Ingeniero agrónomo fitotecnista por la UANL. Realizó la maestría en ciencias en el Centro de Estadística del Colegio de Posgraduados. Hizo el doctorado en estadística por Texas A&M University. Es profesor de tiempo completo y director del Centro de Estadística de la Facultad de Economía de la UANL. Sus líneas de investigación son: estimación de componentes de varianza y metodologías estadísticas. Herminio Fuentes Vélez luis Enrique Gómez Vanegas Químico biólogo parasitólogo por la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL. Fue colaborador en Laboratorio de Inmunología y Virología de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL. Actualmente labora en el sector privado. Estudiante de noveno semestre de la carrera letras hispánicas en la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL. Revisor de la revista CiENCiA UANL. Fortunato Garza Ocañas Biólogo por la UANL. Es doctor en filosofía por la Universidad de Oxford, Inglaterra. Ha obtenido dos premios de investigación en la UANL. Es es- Humberto González Rodriguez Ingeniero agrónomo fitotecnista por la UANL. Se especializó en fisiología de cultivos por el lnternational Crops Research lnstitute for the Semi-Arid Tropics, India. Realizó la maestría en ciencias y el doctorado en fisiología vegetal por la Texas A&M University. bENoA lJANI. \'OL VI, No. 3, JUUO.SEPTIEMIIRf 2004 Biólogo, egresado de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL. Realizó su tesis sobre "El estudio taxonómico de algunas especies de hongos (Basidiomycetes) de tres estados del norte de México". Obtuvo su maestría por el Virginia Polytechnic lnstitute and State University, con la tesis "Biological studies of shiitake logs and associated mycoflora in the Virginia Highland". Realizó estudios de doctorado en la Facultad de Ciencias Forestales de la UANL, con especialidad en el manejo de recursos naturales. Su tesis se denominó "Estudios moleculares del hongo comestible y ectomicorrizógeno Cantharellus spp. de algunas localidades del norte de México". Es autor de publicaciones nacionales e internacionales sobre de estudios taxonómicos en hongos mexicanos. Ha sido director de varios proyectos sobre micodiversidad y biotecnología de los hongos comestibles financiados por el Cosnet y el Conacyt. Actualmente es profesor investígador del ITCV. 441 �Anadulce Hemández Herrera Química bióloga parasitóloga por la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL.Participante del proyecto de Búsqueda y desarrollo de talentos .ª nivel profesional de la UAN L. Becaria de la fundación Telmex. Fue tes1sta del Laboratorio de Inmunología YVirología de la Facultad de Ciencias Biológicas. Actualmente es aspirante. a la maestría en ciencias, con especialidad en microbiología en la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL Humberto !barra Gil Ingeniero agrónomo egresado de la Escuela Superior de Agricultura Antonio Narro. Realizó la maestría en ciencias con especialidad en ecología y m~nejo de pastizales en la, Universidad Estatal de Nuevo Mex1co, EE.UU . Posteriormente cursó estudios de doctorado sobre ecología, producción y manejo de pastizales en la Universidad Estatal de Colorado. Es maestro de tiempo completo e investigador en la Facultad de Agricultura de la UANL Actualmente es subdirector de posgrado en la misma facultad. Zacarias Jiménez Méndez Egresado de letras españolas de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL Fue becario en el Centro de li1) 442 Escritores de Nuevo León. Autor del libro La eternidad comienza a las siete de la noche. Fue becario en el Financiarte. Es revisor de la revista CiENCiA UANL. Carlos Martínez Hemández Tiene licenciatura en física Y maestría en ciencias con especialidad en ingeniería nuclear por la FCFM-UANL Es maestro de tiempo completo de la misma facultad. Actualmente realiza su doctorado en ingeniería física industrial en el posgrado de la FCFMUANL. Ha publicado varios artículos en revistas internacionales. Gustavo Martínez Turanzas Ingeniero agrónomo fitotecnista eg'.esacio de la Facultad de Agronom1a, UANL. Obtuvo el grado de Master of Science en New Mexico State University, y realizó sus estudios doctorales en Colorado State University, EE.UU. Actualmente es maestro investigador titular "N', adscrito a la Subdirección de Posgrado de la Facultad de Agronomía de la UANL Autor del libro Ciencias del ambiente. Y es miembro del comité de la asignatura 'Ciencias del Ambiente" de la Coordinación de Estudios Generales Universitarios. José Claudio Moreno Rocha Biólogo por la Facultad de Ciencias Biológicas y maestro en ciencias, con especialidad en biología molecular e ingeniería genética por la Facultad de Medicina, ambas de la UANL Rec1bióel premioCarpermoren 1994. Ha publicado cuatro artículos en re~istas nacionales y ha presentado mas de 20 trabajos en congresos internacionales y nacionales. Ha realizado estancias de investigación en Houston Texas, EE.UU.; Madrid, España YEstrasburgo, Francia. Actualmente es investigador de tiempo completo en el Laboratorio de Biología del Desarrollo del Departamento de Biología Celular y Genética de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL donde realiza su doctorado en ciencias. su área de investigación incluye el estudio de cofactores relacionados con proteínas homeóticas en la mosca de la fruta Drosophila melanogaster. Gerardo Ortega Ortega Egresado de letras españolas de la UANL Editor de la revista literaria La Ocho. Fue becario del Centro de Escritores de Nuevo León. Autor de los cuadernos De lunes a diciembre Y Saudade o su último cumpleaños. Fue redactor de noticias de Televisa Monterrey yexcoordinador del deparlamento de corrección de Milenio Diaria de Monterrey. Ha impartido talleres de literatura en la UNAM Yse ha desempeñado como profesor de español para extranjeros. CIENCIA UANL /VOL VII, No, 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 Antonio Pérez Pacheco Biólogo por la Facultad de Ciencias Biológicas y Agropecuarias de la Universidad Veracruzana (UV). Tiene la maestría en ciencias forestales por el Colegio de Posgraduados. Actualmente es profesor titular de la Facultad de Ciencias Biológicas y Agropecuarias de la UV. Sus líneas de investigación se enfocan a la biotecnología de plantas y su aplicación a la reforestación del trópico con especies nativas. Roberto Rebolloso Gallardo Es director del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad de Monterrey. Licenciado en antropclogía social por la UANL Hizo estudios de posgrado en antropología en la Universidad Estatal de Wayne, Detroit, Michigan, y maestría en informática administrativa en la Facultad de Con!aduría Pública y Administrativa en la UAN L. Ha sido coordinador de invesligación en la Dirección General de Estudios de Posgrado de la UANL y coordinador de estudios internacionales en la Universidad de Monterrey. Especialista en tecnología y sociedad. Su libro más reciente es Globalización y nuevas tecnologías de información. Diana Reséndez Pérez Química bacterióloga parasitóloga egresada de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL Obtuvo su maestría y el doctorado en ciencias, con especialidad en biología molecular e ingeniería genética, en la UANL Realizó una estancia posdoctoral en el Biozentrun de la Universidad de Basilea, en Suiza, con entrenamiento en el área de biología del desarrollo. Es profesora investigadora de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL, donde imparte clase a nivel licenciatura y posgrado. Pertenece al SNI, nivel l. Entre otros reconocimientos obtuvo el premio al mejor trabajo de investigación en la UANL; el premio Dr. Jorge Rosenkranz y el premio Weizmann. Actualmente dirige el Deparlamento de Biología Celular y Genética en la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL Filiberto Reyes Villanueva Biólogo egresado de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL. Hizo su maestría en ciencias, con especialidad en entomología, en el Colegio Superior de Agricultura Tropical (hoy parte del Colegio de Posgraduados) en H. Cárdenas, Tabasco. Realizó esludios de doctorado en la Universidad de Florida en Gainesville, EE.UU., con especialidad en patología de insectos vectores y bioestadística. Es miembro del SNI, nivel l. Fue maestro fundador y coordinador (en excelencia en Conacyt) de la maestría en entomología médica en la Facultad de Ciencias Biológicas. Es maestro titular de los cursos de patología de insectos y biología de vectores en graduados, y del curso de bioestadística en licenciatura, en la Facultad de Ciencias Biológicas. Fue coordinador del Primer Curso Internacional de Patología de Insectos (para América Latina). Actualmente es maestro titular 'A" de la Facultad de Ciencias Biológicas. Humberto Rodríguez Fuentes Ingeniero agrónomo fitotecnista, egresacio de la UANL. Especialista en suelos y cultivos por el Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza, Costa Rica. Magíster Scientiae en ciencias agrícolas, Universidad de Costa Rica. Doctor en ciencias agrícolas por la UANL. Autor del libro Métodos de análisis de suelos y plantas. Criterios de Interpretación, (Trillas) y colaborador del libro de texto Ciencias del ambiente. Sus áreas de investigación son: biotecnología ambiental (remediación de suelos), producción de cultivos en ambientes con!rolados (invernadero, hidroponia y fertigación). Maestro investigador y jefe del Laboratorio de Suelos, Plantas y Aguas de la Facultad de Agronomía de la UANL. Cristina Rodríguez Padilla Es miembro del SNI, nivel l. Es profe- CIENCIA L1AN1. / VOl VII, No, 3, JUUO.SEPTlfMBRf 2004 44 �sora investigadora de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL, donde imparte clases a nivel licenciatura y posgrado, además realiza su tr~bajo de investigación en inmunolog1a en el Departamento de Microbiología, participa en diversos proyecto~ de investigación con instituciones publicas y privadas, tanto na~ionales _como extrajeras. Entre otras lineas de investigación ha trabajado con toxinas ~roducidas por bacteria entomopatogenas con fines terapéuticos, de cuyos trabajos tiene patentes nacionales e internacionales. zó una maestría por la University of Minnesota; y es profesor emér_ito d~I ITESM. Ha sido profesor de fis1olog1a vegetal. Autor de varios _libros de su especialidad, de una historia de la ciencia, de un pequeño libro de difusión De fa vida de las plantas Y de /os hombres, y más de 30 artículos de investigación y académicos. Su Fisiología vegetal aplicada se ha convertido en libro de texto en vanas universidades latinoamericanas. Ha sido profesor en la Facultad de Biología de la UANL. Pertenece a la Academia Mexicana de Ciencias. Jram Pablo Rodríguez Sánchez Javier Rojas Sandoval Realiza sus estudios de licenciatura en la Facultad de Ciencias Biológicas; Es egresado de la PTM' donde CU;SO la especialidad de laboratorista c~in1co. En el Departamento de B1oqu1m1ca de la Facultad de Medicina de la UANL ' se desarrolla como personal . . técnico, donde apoya invest1gac10nes y tesis. Con la experiencia recolectada en los apenas tres años de dedicación a la investigación, ha participado como ponente en_ diferentes congresos, como instructor invitado en cursos de carácter internacional Y como coautor en varios manuscritos en preparación. Licenciado en historia, tiene maestría en metodología de la ciencia por la UANL. Candidato a doctor en historia por la Universidad Iberoamericana. Autor de: Las fábricas pioneras de la industria de Nuevo León, 1997, publicado por la UANL-Grupo PULSAR-Conarte. Especialidad en historia cultural, cultura industrial Yteoría de la historia. Profesor e investigador de la UANL. Manuel Rojas Garádueñas Biólogo egresado de la UNAM. Reali- Enrique Rosales Maldonado Físico egresado de la UANL. Realizó estudios de posgrado en pedagogía en la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL. Realizó sus estudios doctorales en la UCLV, en Cuba. Sus líneas de investigación son: transferencia de genes por métodos físicos y el diseño y construcción de equipos de medición y control aplicados a la agricultura. Jorge Isaac Sarquís Ramírez Ingeniero agrónomo por la Universidad Autónoma Metropolitana (Unidad Xochimilco). Tiene maestría en ciencias y doctorado en fisiología vegetal por la Texas A&M University. Fue_ investigador de la UNAM. Es investigador titular de la Facultad de Ciencias Biológicas y Agropecuarias de la Universidad veracruzana. Sus intereses en la investigación se dirigen básicamente a la fisiología de cultivos, principalmente papa, chayote y caña de azúcar. Daníel Sifuentes Espinoza Licenciado en filosofía y en historia, tiene maestría en metodología de la ciencia. Ha escrito textos sobre historia regional. Ha impartido clases en diversas universidades. Actualmente trabaja como investigador de tiem~ completo en el Centro de lnformac1on de Historia Regional. Reyes S. Tamez Guerra Químico bacteriólogo parasitólogo, egresado de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL. Realizó maestría y doctorado con especialidad en CIENCIA l/ANL / VOL. VII No. 3, JUUO-SEPTIEMBRE 2004 inmunología en el IPN. Sus áreas de Investigación son: la producción de biomolecular de uso en el cáncer y enfermedades infecciosas. Es miembro del SNI, nivel 11. Actualmente es secretario de Educación Pública. Laura Trejo Ávila Química bacterióloga y parasitóloga, egresada de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas del IPN. Obtuvo su maestría y doctorado en ciencias, con especialidad en microbiología opción virus, en el Centro Nacional de Investigación Científica en la Universidad de Niza, Francia. Se desempeña como investigadora y docente en el Laboratorio de Inmunología y Virología de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL. Sus líneas de Investigación están enfocadas a virus relacionados con cáncer: retrovirus oncogénicos y virus de la hepatitis C. Juan Antonio Vidales Contreras Ingeniero agrónomo, egresado de la Facultad de Agronomía de la UANL. Realizó estudios de maestría en ciencias, con especialidad en hidrología subterránea, en la Facultad de Ingeniería Civil, UANL. Realizó su disertación doctoral en el Laboratorio de Microbiología Ambiental del Departamento de Agua, Suelo y Ciencia Ambiental de la Universidad de Arizona, EE.UU. Su campo de estudio es el transporte de indicadores microbiales en cuerpos de agua superficiales y subterráneos. Ha publicado sus investigaciones en revistas como Environmental Water Research y bancos de información, ProQuest. Actualmente es profesor investigador en la Facultad de Agronomía de la UANL, donde imparte los cursos: análisis y muestreo de agua, hidrología, microbiología ambiental y fisicoquímica. Dxana Vasilievna Kharissova Graduada como geoquímica con especialidad de cristalografía en la Universidad Estatal de Moscú, donde realizó su maestría en la misma especialidad. Realizó su doctorado en ingeniería de materiales en la FIMEUANL. Ganadora del Premio de Investigación UANL 2001 en el área de ingenieria y tecnología. Desde 2001 es investigadora de tiempo completo en la FCFM de la UAN L. Es miembro de Materials Research Society. Su área de investigación está enfocada a la nanotecnología y ciencia de materiales. Pablo Zapata Benavides Médico veterinario zootecnista por la Facultad de Veterinaria de la UANL. Obtuvo su maestría en ciencias, con especialidad en microbiología, y el doctorado, con especialidad de biotecnología, por la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL. Realizó una estancia posdoctoral en el MD Anderson Cancer Center de la Universidad de Texas. Se desempeña como investigador y docente en el Laboratorio de Inmunología y Virología de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL. Su línea está enfocada en la búsqueda de biomarcadores tumorales, en cáncer de mama y pulmón, que contribuyan a establecer el pronóstico y mejores estrategias terapéuticas, su segunda línea consiste en el uso de la terapia génica contra las dos neoplasias antes mencionadas y la combinación de ésta con quimioterapia, buscando tener un efecto sinérgico. �1NFORMACIÓN La revista CiENCiA UANL tiene como propósito difundir la producción científica y tecnológica de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico yempresarial. CiENCiA UANL está dirigida a académicos, científicos, tecnólogos y profesionales en general interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural. En sus páginas se presentan avances de investigación científica, desarrollo tecnológico y artículos de divulgación en cualesquiera de las siguientes áreas, Ciencias Exactas, Ciencias de la Tierra, Ciencias Biológicas, Biomédicas y Químicas, Ciencias Naturales e Ingenierías. Los trabajos de Ciencias Sociales se deberán enviar a la publicación periódica Trayectorias, especializada en dicha área del conocimiento, o bien al anuario Humanitas, el cual también acepta trabajos de Ciencias Sociales. En el caso de las áreas de Arquitectura, Psicología y similares, sólo se aceptarán trabajos con resultados experimentales. Se invita atodos los profesores e investigadores a enviar sus artículos de carácter científico o tecnológico. Lascolaboraciones deberán estar escritas en un lenguaje claro, didáctico y accesible a lectores con formación profesional. Las colaboraciones serán evaluadas por especialistas por área científica. Los criterios aplicables a la selección de textos serán: el rigor científico, la calidad y precisión de la información, el li!J. 446 PARA LOS AUTORES interés general del tema expuesto y la claridad del lenguaje. Se publicarán artículos en inglés sólo si todos los autores tienen como primera lengua un idioma diferente al español. Criterios editoriales No se aceptarán trabajos que no cumplan con los criterios y lineamientos indicados. Sólo se aceptan artículos originales, entendiendo por ello que el contenido sea producto de su trabajo directo y que una versión similar no se haya publicado o enviado a otras revistas. En el caso de los trabajos de divulgación, además de los lineamientos deberá considerarse lo siguiente: * El autor debe demostrar haber trabajado y publicado en el tema del artículo. * El artículo debe ofrecer una panorámica clara del campo temático. • El artículo debe ser ordenado. Separar las dimensiones del tema y evitar romper la línea de tiempo. * Debe considerarse la experiencia nacional y local, si la hubiera. * Debe estar adecuadamente (cantidad y calidad) ilustrado: fotos, diagramas, etc. No se aceptan reportes de mediciones. Los artículos deben contener, no sólo la presentación de resultados de medición y su comparación, también deben presentar un análisis detallado de los mismos, un desarrollo metodológico original, una manipulación nueva de la materia o ser de gran impacto y novedad social. Sólo se aceptan modelos matemáticos si son validados experimentalmente por el autor. No se aceptarán trabajos basados en encuestas de opinión o entrevistas, a menos que aunadas a ellas se realicen mediciones y se efectúe un análisis de correlación para su validación. Lineamientos editoriales El autor deberá entregar o enviar, para su consideración editorial, un original y dos copias del artículo impresos, así como un diskette de 3 1/2" con el archivo del mismo en formato .doc de Word, originales de material gráfico, fichas biográficas de cada autor de máximo 100 palabras y carta firmada por los autores que certifique la originalidad del artículo y cedan derechos de autor a favor de la UANL. Los artículos deberán remitirse a: Revista CiENCiA UANL Biblioteca Magna Universitaria "Raúl Rangel Frías", 5o. Piso Av. Alfonso Reyes 4000 Nte. CP 64440 Monterrey, N.L., México Los manuscritos deberán tener una extensión máxima de cinco páginas (incluyendo gráficas y fotos) de acuerdo al formato que a continuación se especifica: --flraatl. Tamaño carta. El margen CJfNClA UANL /VOL.VII, No. 3, JUUO-SEPTIEMBIIE 2004 ---~~---~----"'=='-'= superior deberá ser de 2.5 cm. y el resto de 2 cm. -Tlblll. Máximo dos renglones, tipografiado en altas y bajas, tipo Times New Roman a 24 puntos, con interlínea normal, en negritas. -llllllnllllllllrl..,.. Enmayúsculas con alineación al margen derecho, misma fuente tipográfica en 12 puntos, asterisco sobreescrito al final. ---MscrllClíl. Colocarla en pie de página de la 2a. columna antecedida por un asterisco, en tipografía Times New Roman de 8 puntos. --htrll al lUII. A dos columnas, con tipografía Times New Roman de 1Opuntos, justificado. -lní■Hes. No mayores de 100 CiENCiA UANL has as its primary purpose to publish scientific and technological articles for the academic, technological and business communities in arder that scientists, engineers, technologists and professionals in general may benefit from the knowledge and culture that its authors contribute with their interventions far the journal. Through these pages, advances in research from the natural sciences, exact sciences, earth sciences, biological sciences, biomedical and chemical sciences; technological developments and science written for laymen will be presented in both Spanish and English languages.* Works in the social sciences should be sent to the periodic publication Trayectorias, specialized in said area palabras tanto en inglés como en español. Incluir a lo sumo cinco palabras clave tanto en inglés como en español para ser utilizadas en Indices. Deben ubicarse al terminar el cuerpo y antes de las referencias. Misma tipografía que el cuerpo. lllfwllllll. Deberán ser numeradas y aparecerán en el orden que fueron citadas en el texto, utilizando la misma tipografía del cuerpo. Las fichas bibliográficas deberán contener los siguientes datos: autores o editores título del artículo, nombre del libro de la revista, lugar, empresa editorial, año de la publicación, volumen y número de páginas. --llllllllllls. Tipografla Times New d of knowledge; or to the annual Humanitas which also accepts research in the social sciences. In the areas of architecture, psychology and similar areas investigations will be accepted only if there are experimental results. AII professors and researchers are invited to send their articles that fit into the above purpose. Contributions must be written in a clear, concise and didactic manner for a readership with professional training. Ali contributions will be evaluated by specialists in the appropriate scientific ar engineering area. Criteria employed for contributions are: scientific rigor, quality and accuracy of information, general interest of the tapie dealt with as well as clarity of language. OENCIA IJANL / VOL VII No. 3, .JUUO.SEPl1EMBIIE 2004 Roman, 10 puntos, negritas. --111111111111. Times New Roman, 8 puntos. llllltllllíllcl. Mínimo tres imágenes o gráficas en blanco y negro, a una o dos columnas, máximo media página (deben entregarse originales). 1ríflm. Tipografía Times New Roman, itálica de 9 puntos. -Ple•• Para cualquier comentario o duda estamos a disposición de los interesados: E-mail: rciencia@mail.uanl.mx Tel: 329-4000, ext. 6622 y 6623 y fax 329-4000 ext. 6623. www.uanl.mx/publicacion~ciencia-uanl Articles will be published in English only if ali of the authors have as their first language, a language other than Spanish. Editorial policy Research work will not be accept that do not comply with the following criteria and indications. Only original articles will be accepted, understanding by this that the contents are the product of the author(s)' direct work and has not been published or similar version has not been sent for publication to other joumals. In case of scientific articles written for a wider readership, in addition to general indications the following should be considered: �* The author must demonstrate having worked and published in the thematic area of the article. * The article must offer a clear panorama of the tapie dealt with in the article. The article mus! be ordered, sepa* rating !he dimensions of the tapie bu! avoid breaking the time line. * Local and national experience should be taken into account if existent. The article should be adequately * (both quantity and quality) illustrated with photographs and diagrams (figures and/or tables). Reports dealing only with measurements will not be accepted. Articles must contain not only the presentation of results of measurements and their comparison bu! also a detailed analysis of the same. Articles mus! show a new manipulation of material or have great social impact and novelty as well as original methodological development. Mathematic models will only be accepted if they are experimentally validated by the author(s). Report based on opinion surveys and interviews will not be accepted, unless they are accompanied by measurements and that carry out correlational analysis for validating. Editorial considerations The author(s) must deliver or send to the journal for editorial consideration an original and two printed copies of the manuscript together with a 3 1/2' dis- kette written in Microsoft Word, original graphic material, a 100-word biographical sketch of each contributing author and a letter with all author(s)' signature(s) transferring copyright to Ciencia UANL, certifying that the article is original. Articles mus! be sent or delivered to: Revista CiENCiA UANL Biblioteca MagnaUniversitaria "Raúl Rangel Frías" Avenida Alfonso Reyes 4000 Norte Código Postal 64440 Monterrey, Nuevo León, México Manuscripts should be no longer than 5 pages (including photographs, figures and tables) according to !he following specifications: ...,._._ Letter size, leaving 2.5 cm margin at the top and 2.0 cm on all other sides. -11111. Maximum 2 lines, written in upper and lower case with Times New Roman font 24 bold without betweenline spacing. -11■1111111111111111. Written in Times New Roman fon! 12 with raised asterisk at end of line. --1111111111. To be put in !he second column with a raised asterisk, followed by the name of !he author's department and the name of the author's research center or university. -IIQ 11 lid. Two-column format written in fon! 10 Times New Roman, with right- and left-hand alignment. llllbitt. No more than 100 words. At end of abstract but before references, Enfoques educativos listing five keywords. ---llllrNCIS. List references as they appear in the body of the text, using the same font as the text. Bibliographical citations will have !he following order: author(s) or editor(s), tille of article, name book or journal, year of publication, volume and number, and number of pages and/or pagination. -IIMllla. Use fon! 1O Times New Roman bold. --fNI IIIIS. Use font 8 Times New Roman. r1lllrlll. A mínimum of 3 images or graphics in black and white should be used, one or two columns wide, one half page maximum height. 1t11•1c íNlllllls. Use fon! 9 Times New Roman. _,,.,.,e lf you have any comments or doubts, do no! hesitate to communicate at: E-mail: rciencia@mail.uanl.mx Telephone: (528) 329-4000 ext. 6622 or 6623 Fax: (528) 329-4000 ext. 6623 www.uanl.mx/publicaciones/ciencia-uanl Nota bene: Non-native English-speaking authors wishing to send articles written in English should send reprints or copies of previously published articles in the scientific or engineering literature befare sending their manuscripts in arder to qualify as English language authors. CIENCIA UANl / VOl. VII, No 3 JUUO-SfPTIEMBRf 2004 REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Informes y suscripciones: Edificio de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", Quinto Piso, Av. Alfonso Reyes 4000 Nte., CP 64440, Monterrey, Nuevo León, México. Teléfono y fax: (8) 329 4237. E-mail: trayectorias@ccr.dsi.uanl.mx. página en internet: http:///www.uanl.mx/publicaciones/trayectorias/ OENQ4 UANl VOL 1/11, No. 3, MlO-SfPTIEMBRE 2004 ~ - - - ~ - - - - ~ - - - ~ - - - ~__i1 449 �FONDO DE CULTURA ECONÓMICA 70 AÑOS LETRAS SIN FRONTERAS XXIX Congreso Nacional de Genética Humana 1 1 ¡ Del 17 al 20 de Noviembre del 2004 San Luis Potosi, México 1934-2004 FONDO DE CULTURA ECONÓMICA Conferencias Magistrales: 1.- ¿Cómo se secuenci6 el Genoma Humano? Richard A. Gibbs, Ph.D. Ba)llor Colege al Medicine, Houston, Tx., U. S.A. 2.- Librería Fray Servando Teresa de M1er, Av San Pedro Núm 222, Col. M1ravalle. Monterrey, N L , (018)335 0319 y 71. Anatomía del Geno111a Hlanano. Susan L Naytor, PhD. ltliversily al Texas, San Antonio, Tx., U.S.A. 3.- Genálnlca y PobladolNIS. Ranajit Chakraborty, Ph.D. ltliversily al Cincinnal, Cincinnatl, Olio, U.S.A. 4.- Lecciones de la Genónlica Coni,aratiwa. Pieter De Jong, PhD. Oaldand Clildren's Hospital, Oaldand, CA, U.S.A. 5.- l1Mstlpci611 en Salud en la Era Post-Genómica. Peter Dalois, PhD. üwersily al Texas, Houston, Tx., U.S.A. e.nos Pre-Congreso, Slmposia, trabajos lbres, ca'teles y exlllbil:lones comerciales HOTEL SEDE: HOUDAY INN QUIJOTE UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías Hemeroteca, Circulación, Documentación Fondos especializados, Centro de consulta INEGI, Consulta electrónica Renta de equipo electrónico, Libro alquilado, Exposiciones Alfonso Reyes 4000 Norte, Monterrey, Nuevo León, Tel. 8329 4090, Ext. 6524 y 6509 Fax 8329 4065, http: //www.bmu.uanl.mx CIENCIA UANL / VOL VII, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 fflYORESIJfl!UES: Asociaciái llexicma de GlrlÍlica ~ A.C. Cllllliro de las llonhs ZAO, lncc, San Jemo Ser. Sector llorurrey. lbl.o Leái, lléidco. ti.U. ~ - Poshl 1-721 SuctA-A Hel nosillo, lllras C.VO llotlfelrey; N. L. C.P.6'1161 E-mail: IIIÓl_rnl)Oyat-oo.com Pígina Wll>:hllp:ltnw.gaociles.«lfflhttrfl:,_,rty • JI 1. . . . . . . . . . . y .,11111 1 lti:f&JI CIENCIA UANL /VOL. Vll, No. 3, JULIO-SEPTIEMBRE 2004 ,,a e •a••• aa,lr: 111& 451 �t:J CTR CONTROL TECNICO , y REPRESENTACIONES S.A. DE c.v. SCIE"TIFIC REACTIVOS, SISTEMAS Y EQUIPOS PARA LABORATORIOS E INSTITUCIONES DE INVESTIGACIÓN - CNEIIICOI CORNING UFE SCIENCE.-MATERIAL DE VIDRIO PARA lABORATORIO PARA CULTIVOS CELUlARES, SISTEMAS DE FILTRACIÓN POR VACÍO Y ~ DE DIFUSIÓN VERTICAL U HORIZONTAL COIMi 1'•·..:°;t* EPICENTRF •.·· ■ 3 CALBIOCHEM• db• •-w q;p o11a1-a EPICENTRE -PURIFICACIÓN Y SECUENCIACIÓN DE ÁCIDOS NUCLEICOS, PCR, ENZIMAS REPARADORAS DE DNA, ENZIMAS Y REACTIVOS PARA CLONACIÓN MOLECULAR. POUMERASAS DE DNA Y PROTEÍNAS. PHARMINGEN.-REACTIVOS DE INVESTIGACIÓN PARA INMUNOHISTOQUÍMICA, BIOLOGÍA CELUlAR, NEUROBIOLOGÍA, CITOQUINAS, ANTICUERPOS MONOCLONALES. e BECKMAN · COULTER RESEARCH ORGANICS.-REACTIVOS BIOQUÍMICOS GRADO BILOGÍA MOLECUlAR PARA CULTIVOS DE TEJIDOS DE PLANTAS, COMPUESTOS FLUORESCENTES, BUFFERS BIOLÓGICOS, AMINOACIDOS, ENZIMAS Y e ABBOT LABORATORIES e THERMO JARRELL AH CORP. lABCONCO -CAMPANAS DE FLUJO lAMINAR, EQUIPO DE EVAPORACIÓN Y SEPARACIÓN, SISTEMA DE CONGElACIÓN EN SECO O UOFILIZADORES, SISTEMA DE CONCENTRACIÓN CENTRÍFUGOS Y SUS • INSTRUMENTATION LABORATORY I.L. TRAMPAS FRÍAS. e CEM CORPORATION e TECA CORPORATION E-C APPARATUS DMSION.-EQUIPO PARA ELECTROFORESIS DE ÁCIDOS NUCLEICOS, PROTEÍNAS, FUENTES DE PODER, SISTEMAS DE INMUNOELECTROFORESIS-INMUNODIFUSIÓN, ELECTROPORADOR. e OLYMPUS BIOSOURCE INTERNATIONAL.- KITS DE ELISA, CITOCINAS, TRANSDUCCIÓN DE SEÑAL, NEUROCIENCIA, APOPTOSIS, CICLO CELUlAR, ANTICUERPOS DE SUPERFICIE, BIOLOGÍA MOLECUlAR, ANTICUERPOS SE- e HUNTERLAB e SENSORMEDICS MA BIOTINA-ARDINA. e BAIRD ATOMIC NOVAGEN.-PCR, CLONACIÓN PHAGE DISPlAY, LIBRERÍAS Y TEJIDOS, EXPRESIÓN DE PROTEÍNAS, PURIFICACIÓN DE PROTEÍNAS, MARCADORES MOLECUlARES, ANÁLISIS, PURIFICACIÓN DE ÁCIDOS NUCLEICOS TRANSCRIPCIÓN Y TRANSFECCIÓN e UNICAM PELCO.-CONSUMIBLES PARA MICROSCOPIA, HISTOLOGÍA, NEUROCIENCIAS, MICROELECTRÓNICA, CIEN- e MmLER TOLEDO e SEQUOIA TURNER CORP. e VG ELEMENTAL PIERCE.-REACTIVOS DE INVESTIGACIÓN PARA INMUNOTECNOLOGÍA, PROTEÍNAS, DIÁLISIS DE ALTO RENDIMIENTO, BIOLOGÍA MOLECUlAR Y TODO LO NECESARIO PARA EL lABORATORIO. EPPENDORF.-EQUIPOS PARA lABORATORIO, BAÑOS CIRCUlATORIOS, CENTRÍFUGAS, COLUMNAS CROMATOGRÁFICAS, HOMOGENIZADORES, TRITURADORES, ELECTROPORADORES, REACTIVOS, PIPETAS Y PUNTILlAS. ~-~ll@SOURCE VECTOR REPRESENTANTES EXCLUSIVOS DE: CALBIOCHEM.-REACTIVOS BIOQUÍMICOS, INMUNOOUÍMICOS Y NEUROOUÍMICOS, TRANSDUCCIÓN DE SEÑAL, DETERGENTES, ANTICUERPOS, ENZIMAS, ADOPTOSIS. PÉPTIDOS. rnraa ~ INSTRUMENTOS y EQUl~OS, FALCON S.A. DE C V VENTA, ASESORIA Y SERVICIO DE -EQUIPO PARA LABORATORIOS CHEMICON.-ANTICUERPOS, PROTEÍNAS, MARCADORES CELUlARES, REACTIVOS HORMONALES Y KITS EMPLEADOS EN lA INVESTIGACIÓN DE NEUROLOGÍA, ONCOLOGÍA Y BIOQUÍMICA CELUlAR. CUNDARIOS. VECTOR lABORATORIES.- PRODUCTOS BIOTINLADOS, REACTIVOS ANTIESTRETARIDINA Y ANTIBIOTINA, PRODUCTOS DE WESTERN BLOT, KITS DE SUBSTRATO DE ENZIMA, REACTIVOS INMUNOLÓGICOS, SISTE- CIA FORENSES. •• 1.111 SOLOW.-CONGELADORES Y REFRIGERADORES PARA lABORATORIO DE INVESTIGACIÓN Y CLÍNICOS IIAnlZ AY, UNCOLN l'n. 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Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Ciencia UANL Año de publicación El año cuando se publico 2004 Volumen Volumen de la revista 7 Número Número de la revista 3 Mes de publicación Mes cuando se publicó Julio-Septiembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1751701&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Ciencia UANL, 2004, Vol 7, No 3, Julio-Septiembre 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Salinas Carmona, Mario César, Director Subject The topic of the resource Ciencia Tecnología Divulgación científica Investigación científica Publicaciones periódicas Description An account of the resource La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría Académica y Secretaría de Extensión y Cultura Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Alcocer González, Juan Manuel, Editor Cuéllar, Margarito, 1956-, Coordinador Editorial Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/07/2004 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2015456 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. 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