https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/250/13276/Ciencia_UANL._2014._Ano_17._No_65._Enero-Marzo.ocr.pdf 461213a0b5e48979de4240ab59c38be9 PDF Text Text lll Indexada en: �mo QU(NI AYTECNOSCIENnRCA, VENTA DE MATERIAL, REACTIVOS, INMOBILIARIO PARA HOSPITALES, EQUIPO MÉDICO, MATERIAL DE CURACIÓN, EQUIPO PARA LABORATORIO CLÍNICO, AMBIENTAL, INDUSTRIAL, VETERINARIO, EDUCACIONAL Y DE INVESTIGACIÓN LÍNEAS DE DISTRIBUCIÓN: REACTIVOS: analíticos, grado técnico, soluciones preparadas diferentes concentraciones, sales (carbonatos, sulfatos, cloruros, etc.), alcoholes, indicadores, agua {destilada, bidestilada) y soluciones estandar CRISTALERiA : vasos de precipitado, probetas, buretas , pipetas, embudos, tubos de ensaye, desecadores, destiladores, matraces, apar atos de extracción , trampas, conexiones , etc. MISCELÁNEA DE LABORATORIO: portaobjetos, cubreobjetos, cajas petri, pizetas, escobillones, mecheros, medios de cultivo, guantes, aplicadores, crisoles, espátulas, asas bacteriológicas, papel filtro, gradillas, pipetas automáticas {Vol. fijo, Vol. variable), papel parafilm, cámara newbauer, etc. DIAGNÓSTICO: química clínica, banco de sangre, inmunología, patología, hematología, hormonas, drogas de abuso, enfermedades infecciosas, electrolitos , diabetes, gasometría BIOLOGIA MOLECULAR: criotubos, microplacas, racks para tubos, microtubos, gradillas para microtubos, puntas para pipeta automática, viales, caja de almacenamiento para microtubos REACTIVOS: agua grado BM , sacarosa, tween 20, tween 80, agarosa, buffers, acrylamide, DAB, EDTA, bromuro de etidio, kit para extracciones de AON , sistema para PCR tiempo real , etc. APARATOS EN GENERAL: MICROSCOPIOS: monoculares, binoculares, trloculares con cámara, digital, video, invertidos, petrográficos, metalograficos, con circuito cerrado, etc. ESPECTROFOTOMETROS: UV, visible, absorción atómica, infrarrojos. BALANZAS: analíticas, de precisión (electrónica), granataria y pesajes mayores (uso agropecuario, industrial, de campo y veterinario) INCUBADORAS: estándar, multipropositos, CO2,CO2/02 . CAMPANAS: flujo laminar, seguridad biológica, de humos CENTRIFUGAS : generales, m icrocentrífugas, refrigeradas OTROS: aparato para PCR, en tiempo real, cámara de electroforesis {horizontales y verticales), medidores de PH (portátiles y de mesa), agitadores {para tubos, matraces y placas), microtomos, criostatos, muflas, estufa de secado, horno para esterilizar, baños maria (bombeo, flotación), refractómetros, destiladores, extractores de fibra, rotavapores, medidores de conductividad, glucómetros, etc. MARCAS QUE REPRESENTAMOS: DAIGGER, ~ 1 HANNA1 RIOSSA1 TERLAB 1 SEV, IROSCOPE, SARTORIUS 1 LEICA1 OAHUS, CORNING, CARL ZEISS, JALMEK CIENTÍFICA, KIMAX, SIGMA· ALDRICH, PIREX, BRAND, OAKO, PERKIN ELMER, BRANNAN, THERMO SCIENTIFIC, DENVER INSTRUMENT,AXIGEN, TE RUMO, B.O, BAYER,BIORAD, LABOMED, WHATMAN, OXOID, APPLIED BIOSYSTEMS, BINDER, SANYO, INVITROGEN, FORESTRY, HTL, BBL, LABCONCO, ETC. �UANL l''IIIVl:R:SIDADAUTÚ"IOMA DE :\L l•.VO 1..1:0~ ® Una publicación de la Uni1•ersidadAutónoma de Nuevo Le.ón Dr. Jesús Ancer Rodríguez Rector M.C. Rogeho G . Garza Rivera Secretario General Dr. Mario César Salinas Cannona Secreta.no de Investigación, Innovación y Posg;rado Directom : Dra Herminia G uadalupe Martinez Rodríguez Editor Responsable: Lic. José Eduardo Esh·ada Loyo Secretario de Redacción: Lle. Luis Enrique Gómez Vanegas Consejo Editorial Dr. Sergio Estrada Parra / Dr. Jorge Flores Va ldés / Dr. Migu el José Yacamán / Dr. Juan Manuel Alcocer González / Dr. Ruy Pérez Tamayo / Dr. Bmno A Escalan te Acosta / Dr. José Mari o Molina-Pasquel Henr iquez Concepto, d.i.seño y supmilión técnica: Rod olfo Tono Leal Ab.itmct.i: José Angel Garza Can tú Rei,i.sión: Zacarías Jiménez M éndez Portada: Francisco Barragán Codina \¼bmruter: Mayra Silva Alm anza Oficina: Claudia l. M oren o Alcacer Circulación: Juan Padilla Amador Servicio Social: Mayte Villasana Cerda furmatación : M adna Campos Arte :, d.i.seño página u,eb: Rodrigo Soto M oreno Ciencia UANL Revista de d ivulgación científica y tecnológica Unive rsid ad Autónoma de Nuevo León, Año 17, N• 65, enero-febrero de 2014. Es una publicación bimestral , editada por l a Universidad Autónoma de Nuevo León , a través de la Dirección de Investigación, Domicilio de la publicación: Biblioteca Univei,itaria Raúl Rangel Frias , Alfonso Reyes 4000 norte , 5• piso, Monterrey, Nuevo León, México, C .P. 64290 Teléfono : + 52 81 83294236, Fa.,:: + 52 81 83296623. Editor responsable· Lle . José Eduardo Estrada Loyo , Reserva de derechos al uso exclusivo No. 04-2013.062514034400-102 ISSN 2007-117 5 ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor, Llcitud de Título y Contenido No. 14,914 otorgado por la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustr adas de la Secretaría de Gobe rn ación , Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial : 1183056. Impresa por- Serna Impresos, S.A. de C .V. , Vallarta 345 Sur, Centro, C .P. 64000, Monten"'{, N uevo León, M éxico , Fecha de terminación de impresión : 10 de enero de 2014, tiraje· 2,500 ejemplares , Distribuido por, Universidad Autóno m a de Nuevo León, a t ravés de la Dirección de Investigación, Alfonso Reyes 4000 norte, 5• piso, M onterrey, Nuevo León, México, C .P 64290. Las opiniones y contenidos exp resados en los artículos son responsabilidad e"1:lusiva de los auto !'eo y no necesariamente ref!ej an l a postura del editor de la publicación , Prohibida su reproducción total o parcial, en cualquier forma o medio , del contenido editorial de este núme10 , Publi cación indexada al Consejo Nacional de C iencia y Tecnología, LATINDEX, CUIDEN, P ERI ÓDICA, HELA, e-revistas , FIIN y Di alnet. Impreso en México Todos los derechos reservados © Copyright 2014 revis t a.ciencia@uanl. m...-.:z:: �CiENCiA UANL Comité editorial CiENCiAUANL Dr. Joseph Varon / The University ofTexas Health Science Cencer-, EUA Dr. Rahim Foroughbakhcb Pournavab / FCB, Dra. María E. Magallanes Lundback / Michigan State University-, EUA Dr. Rafael Rarnírez Romero / Fac. de Veterinaria, Dr. Carlos López Orín / Universidad de Oviedo, España Dr. Javier Jiménez Pérez / FCF, UANl, México Dr. César GonzáJez BoniUa / CVEAC-, México, D.F. Dr. MaximilianoAsomoza Palacios/ UAM-, México, D.F. Dr. Jesús de León Morales / FIME, UANL, México Dr. Konstantin Sobolev / FIC, UANL, México UANl, México UANL, México Dr. Enrique Jurado Ybarra / FCF, UANl, México Dr. Rafael Colás Ortiz / FIME, UA 1, México Dra. leticia Myriam Torres Guerra / FIC, U México 1, Dr. Mario Cerutti Pignac / FaEco, UA 1 , México Dr. Mikhail V. Basin / FCFM, UANl, México Dra. Verónika Sieglin Suetterlin / FTS, UA L, México Dra. Ma. Aracelia Alcorta G. / FCFM, UANL, Dr. Héctor de León Gómez / FIC, UANl, México México Dr. Juan Antonio Aguilar Garib / FIME, UANl, México Dr. Boris Kharissov / FCQ, UANL, México Dr. Roque G. Ramírez Lozano / FCB, UANL, México Dr. Fernando Velasco Tapia / FCT, UANl, México Dra. Rocío Castro Ríos / Fac. de Medicina, UANl, México Dra. Noemí Waksman Minsky / Fac. de Medicina, UANL, México Dra. Patricia Tamez Guerra/ FCB, UANL, México Dr. José María Viader Salvadó / FCB, UA L, México Dr. Pedro César Cantú Mardnez / FSPy , UANl, México Dr. Glafiro Alanís Flores / FCB, UANl, México Dr. Roberto Rebolloso Gallardo / FFyL, UANL, México Dr. Armando V. Flores Salazar / FA, UANL, México Dr. Cirilo García Cadena / FaPsi, UANL, México Dr. Azael Martínez de la Cruz / FIME, UA L, México Dra. Katiushka Aréva1o ifio / PCB, UANL, México Dr. José Carlos Jaime Pérez / FM, UANL, México Dr. Luis Edgar Rodríguez Tovar / FMVZ, UANL, México Dr. José Santos García A1varado / FCB, UANL, México OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014 3 (\) �CONTENIDO Editorial / 6 ueva época, CiENCiAUA L, Mario César Salinas Carmona Ciencia y sociedad / 7 Bioinfomiática y genética José A. Serrano Opinión/ 14 El enfoq1ee incremental de las políticas públicas en apoyo a la sustentabilidad de los recursos natumles de la zona metropolitana de Monterrey Lilia Ramírez, Felipe Flores Yichi Sustentabilidad ecológica / 24 La bwética en las instituciones de educación mperior en el comexto de la sustrntabilidad Pedro César Canrú Martínez Línea del tiempo / 9 La francmasonería en México Felipe Ávila Marcué Andamiajes / 19 Monterre;1 1938 Armando V. Flores Salazar O) 4 O ENOA UAJ'1 L / Al~O 17, 1'1 o 65 , EN ERO-FEBRERO 201.J �Tendencias educativas / 31 La tecnoLogÍd digital como herramienta para la docencia Magda Gal'cÍa Quinranilla Diversidad y distribución vertical de especies vegetales mediante el índice de Pretzsch / 34 Ernesto Alonso Rubio Camacho, Marco A. González Tagle, Javier Jiménez Pérez, Eduardo Alanís Rodríguez, Diana Y. Ávila Flores Percepción social de problemas ambientales en una comwiidad estudiantil del norte de México / 42 Ma.l'Ía Esmeralda Méndez Vasconcelos, Eduardo Alanís Rodríguez, Enrique Jurado Ybarra, Óscar Alberro Aguirre Cald erón Imaginaria / 69 Libro y delirio Marcela García Robles Gil Al pie de la letra / 7 4 Tips bioestadísticos / 77 Ciencia en breve / 81 Colaboradores / 89 Curiosidad / 50 EL brillo que ilumina a la ciencia Jessica Jaram illo Nuestra portada Tópicos/ 56 Glosa de Gonzalitos lll-B Conclusión de las familias botdnicas y bibliografía Jorge S. Marroquín de la Fuente Bitácora / 65 Neuromarketing y el control mental Eduardo Estrada Loyo Al fondo, teclado de computadora porratil; al frente, cadena de AD modificada. Más info rmación en el artículo: "Bioinformática y genérica" (Ciencia y Sociedad, pp. 7-8), de José A. Serrano. Oiseí10 de portada: Francisco Barragán Codi na OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014 5 (\) �M ARJO C ÉSAR SAL! AS C ARMO NA • EDITORIAL Nueva época, CiENCiAUANL Con alegría comunicamos a los lecrores de la revisra CiENCiA UANL , así como a rodos los colaboradores, académicos y personal de apoyo, que a partir de este número la publicación, que había sido trimestral, se hará bimestralmente. El quehacer científico, la producción de investigación, innovación y desarrollo tecnológico, han incrementado sustancialmente en la Universidad Autónoma de Nuevo León, y ello justifica el carácter bimestral que a partir de ahora iniciamos. Con satisfacción, comunicamos que CiENCiAUANL se encuentra dentro del Catálogo de Revistas de Divulgación Cienrífica de Calidad del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de nuestro país al incluirla, dicho Consejo, en el Índice de Revistas Mexicanas de Divulgación Científica y Tecnológica. Otro motivo de orgullo institucional es la aperrura de la nueva versión electrónica de la revista, la cual introduce aspecros innova- dores en su diseño, así como la utilización de aplicaciones para dispositivos móviles y amplía, de esra manera, la visibilidad y difusión de sus contenidos en las diversas redes sociales. El Dr. Jesús Ancer Rodríguez, rector de la UANL, agradece, a través de este conducto, el esfuerzo y la dedicación del grupo editorial que hace posible la edición de cada número, participando con su esfuerzo individual más allá de sus responsabilidades. Asimismo, agradecemos al personal académico adscrito a la Universidad Autónoma de Nuevo León, que participa en la generación de conocimiento y a través de este medio de divulgación comunica los resultados de su quehacer científico. La publicación bimestral de la Revista CiENCiAUANL representa un esfuerzo adicional de la Dirección de Investigación, que responde a la necesidad de esca creciente producción científica de la comunidad universirana. • Universidad Aurónoma de uevo León, Secreraría de Investigación, Innovación y Posgrado. 6 O ENOA UAJ'1 L / A/~O 17, 1'1 o 65 , EN ERO-FEBRERO 201.J �J OSÉ. A. SERRANO* CIENCIA Y SOCIEDAD La bioi nfo rmática es el estudio de la información biológica que se apoya en la teoría de la info rmació n, computación y matemáticas. La bioinformática ha sita de esca info rmación para entender cómo funciona dicha unidad y así poder repararla. Pues bien, algo semejante pasa con los seres vivos, vamos a verlo de acelerado su desarrollo y utilización ante la gran necesidad de descifrar la enorme cantidad de información, una manera muy simple. Para entender cómo funciona y cómo se puede modificar un ser viviente, es ne- la cual ha emergido y sido revelada por el proyecto del genoma humano, estudios que se han extendido a otros cesario conocer sus planos m aestros, es decir, su genoma, el cual está constituido por toda la información genomas de animales o d e plantas . El ácido desoxirribonucleico (ADN ), la molécula presente en sus moléculas de AD Podemos afirmar q ue "si no hay codificación, no que encierra el código de la vida, controla directamente la biología fund amental de la vida y determina las par- hay información". Esto quiere decir que la inform ación implica el uso de un código. Un ser vivo, visto de ticularidades d e cada organismo; por ello, en el caso particular del humano, las variaciones y las mutaciones presentes en el AD genómico predisponen o una manera muy sintética, está conformado por dos grandes sistemas interdependientes: uno, el genético, contiene y perpetúa la información; otro, el metabólico condicionan el desarrollo de muchas enfermedades que afectan a los humanos. - estructural, se ocupa de capturar la materia y la energía del medioambiente; asim ismo, opera el sistema Imaginémonos que un técnico en computación quiere reparar la unidad principal de una computa- genético de info rmación. dora: primero debe consultar el diagrama o circuitos, etc., d e esa unidad de computación. El técnico nece- OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014 • Facultad de Medici na, Uni ve rsidad de los Andes, Merida, Venezuel a. Conracro: josca9 1038@yahoo.com.mx 7 (\) �En general, cuando mejor conocemos un sistema, más rápido y de manera eficiente lo modificamos, y la Con estos estudios del genoma bacteriano, a partir de la bioinformática, se han analizado diversos gé- bioinformática se ocupa de almacenar, analizar e interpretar la enorme cantidad de resultados que se ob- neros bacterianos, por ejemplo el de las mico bacterias y el de las nocardias, microorganismos presentes en tienen en forma de secuencias de ADN. Este proceso el medioambiente, los cuales se agrupan dentro de los se resume en tres grandes etapas de trabajo: una de actinomiceros, algunos de gran utilidad para los hu- identificación de secuencias, otra de anotación de secuencias y una más de anotación funcional. Por medio del programa de computación BLAST se pueden manos y animales, por la producción de sus metabolitos secundarios, por ejemplo, antibióticos, también patógenos que producen enfermedades tanto de tipo encontrar secuencias parecidas. Cuando se quiere conocer el genoma de un mi- sistémico como localizadas. La bioinformática representa una nueva discipli- croorganismo, por ejemplo de una bacteria, se obtienen millones de pequeñas partes de su genoma, de na de la investigación científica, la cual de una manera emergente se ha hecho imprescindible para el me- alrededor de 700 pares de bases. Es necesario entonces armar o ensamblar el genoma, lo cual consiste en jor conocimiento del funcionamiento de los seres vivos, con grandes potencialidades de aplicabilidad para solucionar un enorme rompecabezas cuyas piezas son el manejo y tratamiento de muchas enfermedades, su estudio, a futuro, estará enmarcado dentro de la "me- los pequeños fragmentos de ADN bacteriano, y que podemos armar encontrando cuáles segmentos se sobrelapan entre sí. O) 8 dicina genérica". O Et~OA UAJ'1 L / Al~O 17 , No 65 . El~ERO-FE BRERO 201 .J �FELIPE Á vI1-A MARcuÉ* LÍNEA DEL TIEMPO La francmasonería en México Como se ha mencionado en artículos anteriores, una de las fuerzas más poderosas del siglo XIX en México fue la filosofía masónica. Los hombres de aquella época encontraron en la masonería un camino para construir y limar sus virtudes en un complejo sistema de expansión de conciencias, con base en una ideología de principios liberales. La masonería llega al México colonial, en la segunda mitad del siglo XVIII, de la mano de emigran- • Contacto: feavila03 @gmail. com OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014 9 (\) �tes franceses asentados en la capital , quienes serían probado his tóricamente que la independencia de acusados y condenados posteriormente por la Inquisición local. De igual modo, aún sin sustento docu- México la iniciaron los masones. José María Mareos, prominente político liberal, es quien asegura, en 1884, mental, es muy probable que existiesen logias en el seno del ejército realista español destacado en la ue- que los más prominentes independentistas, como Miguel Hidalgo, Ignacio Allende y J osé María va Espafla. Por lo mismo que en la población criolla, primero autonomista y luego independentista, es im- Morelos, pertenecían a la masonería. Según Maceos, estos líderes fueron iniciados en una logia denominada "Arqui tectura Moral", ubicada en la calle de Las probable que existieran masones vinculados a la Orden a través de las ideas liberales de la ilustración fran- gia, ni tampoco hay pruebas documentales de que esos líderes efectivamente fueran masones. nes y no masones, como León Zeldis Mandel }' José Antonio Ferrer, ya que a principios del siglo XIX, la En la época del primer imperio mexicano, varios masones inconformes con las innovaciones del rito estructura operativa de ambas, es muy parecida, como lo apunta la historiadora V irginia Guedea. escocés decidieron introducir en México el rito de York, cuya logia promovía las ideas liberales de Inglaterra }' Aunque las doctrinas que predicaban los masones no se oponían a ninguna religión, su rápida expan- de Estados Unidos y que, supuestamente, no mezclaban la masonería con la política. Las clases privilegiadas optaron por incorporarse al rito escocés, como sión causó alarma en la jerarquía católica. Está com- O) Ratas No. 4 (hoy Bolívar No. 73) . Lo cierto es que nunca se ha podido probar la existencia de dicha lo- cesa, tan en boga a finales del siglo XVIII. La confusión entre sociedades patrióticas latinoamericanas y logias masónicas es muy común entre historiadores maso- l O O El~OA UAJ'-l l / A/'1O 17 , l~o 65 , El~ERO-FE BRERO 201 .J �efectuaban sus reuniones al amparo de la noche y emp leaban una escritura cifrada para comunicarse entre ellos, ya que no podían darse a conocer en la sociedad civil. Para reconocerse utilizaban el saludo y la firma, que incluía un triángulo, el emblema de mayor importancia en la masonería, ya que representaba el equilibrio de todas las fuerzas en una sola deidad. Justamente a principios del siglo XIX, se redefinieron los ritos y los grados que variaban según la logia: en el escocés eran treinta y dos los grados de las diferentes etapas masónicas que deberían escalar los iniciados, mientras que en la de York sólo había siete. Pero más Las débiles pruebas documentales existentes apuntan que posiblemente el emperador Agustín de lturbide y el fraile dominico fray Servando Teresa de Mier fueron masones. allá de tales diferencias, todos los masones compartían los mismos principios, uno de los cuales era la creencia en una sola deidad todopoderosa, a la que denominaban el Gran Arquitecto del Universo. Ante un altar con tres velas ubicadas en cada uno de los puntos cardinales, con excepción del orce llevaban a cabo sus reuniones. Leían la Biblia y toda clase de literatura que ensalzara sus conocimientos; se juraban lealtades eternas, aunque en la práctica las rompieran aquellos peninsulares borbónicos que insistían en quedarse con el poder heredado del auge virreinal. Las débi les pruebas documentales existentes apuntan que posiblemente el emperador Agustín de Iturbide y el fraile dominico fray Servando Teresa de Mier fueron masones. En los juicios que la Inquisición emprendió contra los insurgentes, el cargo de pertenecer a la de un momento a otro. Como se mencionó, los yorkinos coincidían con los escoceses en la esencia de sus emblemas, pero discrepaban en algunos ritos, los cuales dependían de la logia de la que se tratara. En México, los escoceses habían adoptado a la Virgen del Pi lar como patrona, masonería era muy común, ya que garantizaba la imposibilidad de probar la inocencia del acusado, dado el carácter clandestino de la orden . Así que los archivos de la Inquisición no hacen sino aumentar la incertidumbre sobre el tema. A partir de la independencia, en 1821, buena parte de los gobernantes de México, hasta 1982, presum iblemente pertenecieron a la masonería. Tanto la logia escocesa como la yorkina comenzarían a contender por el control de la administración gubernamental; y como en ese entonces a nadie se le ocurriría crear un sistema de partidos políticos, los ritos secretos comenzaron a surgir como banderas ideológicas. La guerra se desató a través de panfletos y periódicos, intrigas en el ejército, en las cámaras legislativas, en las corporaciones religiosas y, por supuesto, en las legislaturas de los estados de la recién creada república mexicana. Todos los masones actuaban en la clandestinidad, OENCIA UAN L / AJ~O 17, No 65 , EN ERO-FEBRERO 2014 l l (\) �mientras que los yorkinos recurrían a la Virgen de Guadalupe. Tal vez ésta sea una razón que explique por qué Hidalgo escogió la imagen de la guadalupa.na como estandarte. Entre la masonería y la religión, los intereses mercantiles contrapuestos y el choque de la cultura anglosajona con la nueva generación de republicanos y criollos mexicanos continuaron creciendo. Para 1827, el héroe de la independencia, Vicente Guerrero, destacaba como el guía de la logia "Rosa Mexicana", una de las logias yorkinas más importantes. Detestaba a los escoceses y su principal asesor masón era J.R. Poinsett. La misión de Poinsett era lograr que el gobierno mexicano aceptara ajustar el territorio cercano a la frontera, delimitado por el tratado AdamsOnis de l819, para favorecer a Estados Unidos en sus esfuerzos por adquirir territorio mexicano. En este momento, la masonería mexicana se divide en dos corrientes políticas nunca definidas del todo. Poinsett promueve la creación de logias del rito York, proclives a los intereses estadoun idenses, mientras que los masones más conservadores, casi todos pertene- Maxi miliano de Habsburgo. cientes al rito escocés, eran encabezados por el médico personal del último virrey, Manuel Codorniu Es un hecho que la masonería vino a incidir en los sucesos políticos del p aís y, muy especialmente, en los estados norteños . Ferrara, a través de su periódico El Sol. Así, los masones del rito yorkino darán origen al partido liberal, mientras que a los pertenecientes al rito escocés se les conocerá como "conservadores", herederos del liberalismo espa1'iol. Al poco tiempo, los masones que no veían con total simpatía ninguna de las alternativas existentes, optan por una tercera opción, la fundación, en 1825, de un rito de corte nacionalista denominado "Rito Nacional Mexicano", cuyos integrantes pretendían la creación de un modelo polírico y de gobierno propio de la idiosincrasia del mexicano. De cualquier manera, es un hecho que la masonería vino a incidir en los sucesos políticos del país y, muy especialmente, en los estados norteños. Durante 1826, las provincias de Coah ui la y Texas dieron mucho de qué hablar no sólo por sus disturbios internos y por la migración texana, sino también por el intento de independentista de la Repúb lica de Fredonia y por las acaloradas disputas dentro del Senado, cuando se presentó un proyecto de ley para prohibir las logias en todo el territorio nacional. Al llegar al país el emperador Maximiliano de Habsburgo, en 1864, los miembros del Supremo O) 12 J.R. Poinsw. O ENOA UA/'1 L / Al~O 17 , 1--.l o 65 , EN ERO-FE BRERO 201 .J �to liberal. Siguiendo sus indicaciones, se acuerda la fusión de los dos cuerpos importantes de la república mexicana. Así, en 1890, es fundado el organismo que admin istrará tanto los grados simbólicos como los superiores o filosóficos de todos los ri tos, la Gran Dieta Simbólica, siendo proclamado gran maestro el mismo Porfirio Díaz. Dada la variedad de ritos y políticas de la masonería mexicana de aquellos años, esa fusión sólo puede mantenerse por medio de la coacción del Estado. De este modo, para 1901 la Gran Dieta Simbólica se disuelve. U Muchas logias, cuerpos y obediencias se crearon a lo largo del siglo XIX. De igual modo, se introdujeron diversos ritos en la república mexicana, como el del Temple, el de San Juan y el Reformado. No todos han sobrevivido hasta el día de hoy. Actualmente, es abrumadoramente mayoritario el Rito Escocés Antiguo, pero son también numerosos el Rito York y el Rito Nacional Mexicano. A principios del siglo XXI han encontrado cobijo otros ritos que son más comunes en otras latitudes. Porfirio Díaz. Consejo del Rito Escocés le ofrecieron el título de soberano gran comendador y gran maestro de la Orden. El emperador declinó los cargos, pero aceptó se Referencias l. 2. le proclamara gran patrono y protector de la Orden. Sin pertenecer a la masonería, nombró a dos de sus hombres de confianza, para que lo representaran en los Altos Cuerpos, y ellos fueron iniciados y elevados rica: la sociedad secrera de Jalapa, 1812". En: Un hombre y Medi na, México, UNAM , IIH , 1993, pp. 185-208. 3. tenía serias diferencias. Altamirano formó entonces el Supremo Gran Oriente de los Estados Unidos Mexicanos, separando los tres primeros grados simbólicos de los 30 grados siguientes. Tras regresar Altamirano de la misión diplomática en Madrid, en 1889, Díaz ve la necesidad de unificar y reconciliar el pensamien- OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014 Guzmán , José R. "Fray Servando Teresa de Mier y la Sociedad Liuraro" En: Anales. Instituto aciana! de Antropo lo- gía e Hisroria, época 7a. , como I, 49 de la colección, 19671968, tvléxico, INAH. 4. Mareos, José Maria. Hi sroria de la masonería en México. Desde 1806 hasta 1884. México. Editorial Herbasa (1983). 5. Rangel, Nicolás. Los precursores ideológicos de la guerra de independencia: 1789-1 79. La masonería en México. Siglo 6. Torre Villar, Ernesto de la. Los guadalupes y la Independen- 7. José Luis Trueba. Masones en México. Historia del poder En 1878, el Supremo Consejo del Rito Escocés había desconocido a la Gran Logia Valle de México, ya que su flamante gran maestro era el poeta y político liberal Ignacio Manuel Altamirano, con quien Díaz Guedea, Virginia, "Una nueva forma de organización políenrre Europa y América. Homenaje a Juan Amonio Orrega al grado 33 por el Supremo Consejo. El único momento en que la masonería mexicana estuvo bajo una sola autoridad fue entre 1890 y190 1, cuando el presidente Porfirio Díaz logra unificar los distintos ritos. Guedea, Virgin ia, "En busca de un gob ierno al rerno: los Guadalupes de México", México, UNAM , IIH , (1 992). XVlll , México, AGN , (1929). cia. Méx ico, Porrúa, (1985). oculto. México. Grijalbo (2007). 8. Man uel Rodríguez Cast illejos. Los ritos masón icos. Ed. 9. Masónica. Madrid (2009). Manuel Guerra de Luna. "Los Madero: la saga liberal". Ed irorial Bicenrenario México, (2009). 13 (\) �L ILIA RAMÍREZ, FEL IPE FLORES V1cH1• OPINIÓN El enfoque incremental de las políticas públicas en apoyo a la sustentabilidad de los recursos naturales de la zona metropolitana de Monterrey O) En la actualidad, el proceso de formulación de las políticas públicas obedece a los modelos racionalistas parte del supuesto que se tiene poco control del entorno. 1 que suelen otorgar a los responsables de la toma de decisio nes un alto grado de control de la situación , mientras que la realidad requiere de un enfoque incrementalisra que plantee un modelo opuesto, el cual La resolución de los conflictos ambientales, a partir de esta línea de argumentación teórica, supone que 14 ' Un iversidad Autónoma de Nuevo León, ii SO. li liaesrhera m irez@gmail. com O ENOA UAl'1 L / Al~O 17 , I-..l o 65 , EN ERO-FE BRERO 201 .J �deberá centrar su atención en un área li mitada de problemas con soluciones sociales y administrativamente aceptables, y no establecerá su evaluación en la diversidad de cursos de acción que estén fuera de su control y administración. La acción elegida dependerá del incremento del valor marginal, con respecto a las políticas anteriores o de las ya existentes. Esta perspectiva requiere de la comparación de las ventajas que ofrecen los diferentes cursos de injerencia pública. Según Lindblom, 2 para el método de las comparaciones sucesivas limitadas, la comprobación es el acuerdo con respecto de la política misma, un acuerdo siempre posible aun cuando no se llegara a un acuerdo con respecto de los valores. El acuerdo deberá ser la comprobación a partir de elementos convergentes Caracterización de la zona de estudio en los espacios social, económico, ambiental e institucional. Con una extensión de 64,156 km 2 y con una población mayor a los 4.5 millones de habitantes, el estado Las políticas públicas del gobierno han sido rebasadas por los desequilibrios entre población y territorio, que adquieren en la dimensión urbana una am- de uevo León posee una densidad de población superior al promedio nacional .• plia gama de efectos sociales y ambientales. El deterioro del medio ambiente está en clara concordancia La dinámica económica y demográfica del territorio ha representado una presión adicional para los recursos naturales existentes en la región. Así, con una con los cambios estructurales de los agregados económicos, el crecimiento demográfico y las variaciones población económicamente activa (PEA) de 2,859,284 personas, 85% se encuentra en el área metropolitana de infraestructura y consumo. El crecimiento económico ha generado una serie de procesos desestabiliza- del estado. Y 84% de la población total se concentra en el área conurbana de Monterrey. dores, causa y efecto de insostenibilidad, en los ámbitos social, económico, territorial y ambiental. El aumento de la población requiere de infraestructura y servicios públicos que procuren el bienes- Es por esto que se proponen las bases para establecer un modelo incremental con ajus tes marginales tar y calidad de vida del territorio. U n elemento fun damental en este contexto es el recurso hídrico; dada sobre políticas ya en marcha, para apoyar a una susrentabilidad de los recursos naturales. De modo que las decisiones no son más que ajus- la divers idad de usos que tal elemento posee, es de suma importancia orientar la actividad económica y tes margi nales sobre políticas ya en marcha. Ello implica que la política es un eslabón de una cadena de la planeación a partir de un uso responsable y eficiente del recurso. El área metropolitana de Monterrey (AMM) abar- políticas. El modelo del ro l del analista de políticas públicas deberá ser analítico-descriptivo, en el que el ca 5 .65% de la superficie total del estado de Nuevo León, que es de 64,081.94 km 2 . Esta zona, de acuer- foco primario es la predicción de consecuencias. A continuación se presenta un análisis-descripti- do a su población, se ubica en el tercer lugar dentro de las zonas metropolitanas más pobladas. En el de- vo de las principales aristas que deben revisarse en la propuesta de un modelo incremental para la formula- creto pu blicado en el Periódico Oficial de Estado (Nuevo León) , del 23 de enero de 1984, se declara la exis- ción de políticas públicas orientadas a la administración y conservación de los recursos naturales. De manera particular se estudia la zona metropolitana de tencia de la Zona Conurbada de Monterrey, integrada por los municipios de Monterrey, San Nicolás de los Garza, Apodaca, Guadalupe, Garza García, Santa Monterrey (ZMM). • En el escado de uevo León habican 73 personas por kilómecro cuadrado, m iencras que la densidad de población promedio nacional es de 57 hab icances. OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014 15 �O) Catarina y General Escobedo, con fundamento en la Ley de Desarrollo Urbano del Estado. serv1c10, mientras que en Guadalu pe y San Nicolás disponen 97.0 y 97.5%, respectivamente. El prome- Sin embargo, debido a que el área metropolitana concentra aproximadamente 90% de las actividades dio de ocupantes en cada vivienda es de 3.8 en Monterrey, mientras que en Guadalupe y en San Nicolás económicas del estado, directamente bajo su influencia gravitan los municipios de García y Juárez, consi- de los Garza es de 3.9. En el proceso de industrialización y comercializa- derados también dentro de la zona metropolitana. La ubicación de la ZMM en medio de estas dos zonas afecta también la forma en que los contami- ción, experimentado a partir de la segunda mitad del siglo XX, Monterrey ha presentado u n crecimiento poblacional, urbano, industrial y económico de gran nantes atmosféricos se dispersan, debido a la dirección de los vientos dominantes (Poniente o Norpo- importancia, convirtiéndolo junto con el Distrito Federal en uno de los polos industria.les y financieros niente). Los contaminantes se transportan desde el Oriente de la ciudad, donde las zonas industriales o más importantes de México. En materia económica, el Censo Económico 2009 las de tráfico intenso los generan, al Poniente, en las faldas de la Sierra Madre, que funciona a manera de indica que, de los totales de la zona metropolitana, Monterrey es el municipio más importante en la ma- dique, conteniéndolos. En suma, aunque el hombre ha alterado las con- yoría de los rubros específicos: con 45% de las unidades económicas, 46. lo/o del personal ocupado total, diciones ecológicas, perturbado corrientes fluviales, introducido agua de otras cuencas, especies exóticas de flora, canalizado ríos y cubierto pastizales con capas 36.9% en producción bruta total y 47.9% en valor agregado censal bruto. En el municipio de Monterrey existe una gran di- de cemento y asfalto, la ZMM sigue dependiendo del comportamiento de la naturaleza con sus lluvias, vien- versidad de actividades manufactureras con impacto ambienta.!, entre las que destacan la industria quími- tos, altas temperaturas y suelos inestables. En general, la temperatura es extremosa en la ca, petroquímica, cemento, cerámica, cerveza, industria del tabaco, material ferroviario , principalmente. ZMM, ya que el promedio de temperaturas en verano rebasa los 30ºC , y en invierno desciende hasta un Esta dinámica ha fomentado el empleo en el sector servicios, por lo que el perfil económico del munici- promedio de 8ºC. Estos contrastes influyen en aspectos como el intemperismo de los materiales pétreos y pio se concentra en actividades secunda.rías y terciarias. Del total de la zona metropolitana por sector, se en la dispersió n de contaminantes. observa que el personal ocupado total se ubica principalmente en el sector de servicios (37.9%), seguido Elementos del modelo incremental Del total de la población de la zona metropolitana de la actividad manufacturera (28.3%); por otra parte, en cuanto a la producción bruta. total, sucede lo contrario: con 55.4% se ubican las manufacruras y por municipio (4,089,962 habitantes), Monterrey cuenta con 27.8%, G uadalu pe con 16.6% y San Ni- los servicios representan 22.5%. En materia de productividad sectorial, los muni- colás de los Garza con 10.8%, siendo los municipios más poblados. cipios de García, Santa Cata.rina y Apoda.ca que mantienen una aportación por trabajador mayor, con res- De acuerdo con el Censo de Población y Vivienda 201 O, algunas características urbanas indican que del pecto al resto de los municipios de la zona metropolitana. La. generación de valor por cada personal ocu- total de viviendas particulares habitadas cuenta con piso diferente de tierra: pado se ubica alrededor de los 292 mil pesos. La actividad manufacturera genera 419 mil pesos en prome- en Monterrey 94.2%, en Guadalupe 95.3% y en San icolás de los Garza 96.2%; disponen de agua de la red pública 95.4%, 96.0% y 97.1%, respectivamen- dio por trabajador, seguida del sector servicios y comercio, con 254 mil y 172 mil pesos, respectivamente. te. En cuanto a los servicios de energía eléctrica, en De acuerdo con el tamaño de la unidad económica, la creación de producción bruta total está en fun - Monterrey 96.5% de las viviendas cuentan con este ción directa con la dimensión; aquéllas que cuentan 16 O Et~OA UAJ'1 L / Al~O 17 , No 65 , El~ERO-FE BRERO 201 .J �Tabla L Infonnac1ón por muruc1pio de la zona metropolitana de Monterrey. Població n Absolutos % Total ZMM Aoodaca Caden~yta J iménez García San Pedro Garza García General Escobedo Guadalupe Juárez Monterrey Salinas Victoria San Nicolás ele los Gai7...a Santa Catarina Santiago 4,089,962 523,370 86,445 l43 668 122,659 357,937 678 006 256,970 l ,l35,550 32 660 443.273 268,955 40,469 100.0 12.8 2.1 3.5 3.0 8.8 16.6 6.3 27.8 0.8 10.8 6.6 1.0 Unidades eco 11 ó micas Absolutos % JJ5,779 100.0 8 ,475 7.3 2.26 1 2.0 l 542 l.3 4.2 4 ,8 15 6.053 5.2 17.249 14.9 3,8 18 3.3 5 1 487 44.5 504 0.4 12,954 11.2 4.4 5,076 1,545 1.3 Personal ocupado % J, /56, 840 100.0 116,275 10. 1 16,789 1.5 16 594 1.4 81,0 16 7.0 44,466 3.8 114,592 9.9 15,022 1.3 532,864 46.1 3,421 0.3 136.672 11.8 71 ,791 6.2 7,338 0.6 Abso lutos Fuente: Censos Económicos 2009. con 25 1 trabajadores o más producen en promedio l millón 438 m il pesos; las unidades que están integra- personal ocupado total (40.3%). La gran industria está compuesta por apenas 0.2 % del total de las unidades das por 51 a 250 personas generan 705 mil pesos; mientras que las formadas por 1 1 a 50 personas y de 1 a 10 trabajadores aporran, en promedio, 433 mil y económicas, y labora el 28.6 del personal ocupado to tal. 234 mil pesos, al año. Conclusiones La zona metropolitana de Monterrey se caracteriza por contar con unidades económicas mayoritariamente formadas por I a 10 personas (89.6%), segui- Las condiciones biofísicas del territorio deberán considerarse en un modelo incremental de polít ica públi- das de aquéllas integradas por 11 a 50 personas (7.9%). Por lo que la pequeña y mecüana industria es relevan- ca, determinando la importancia de las mismas en la configuración de las dinámicas social, económica, ins- te en cuanto al número de unidades económicas y el titucional y amb iental que permita definir los cursos Tabla II. Infom1ac1ó11 de la actividad econonuca por mu111c1p10 de la zona metropolitana de Monterrey. Total ZMM Aoodaca Cadereyta J iménez García San Pedro Garza García General Escobedo Guadalupe Juárez Monterrey Salinas Victoria San Nicolás de los Garza Santa Catarina Santiago Producción bru ta tot:l l (P BT) M iles de % pesos 877.301,884 100.0 99,355,674 11.3 94, 149,279 10.7 23, 173,518 2.6 61,943,614 7.1 26,841,790 3.1 52.124.552 5.9 5.1 41,717 0.6 323,301,337 36.9 3,681,907 0.4 112 ,830,989 12.9 73,034,358 8.3 .1 ,723, 149 0.2 alor ag rega do cen al bru to (VACB) ile d % pesos 377.500,547 100.0 38,061,311 11.J 4,136335 1.2 8,720,513 2.6 23,117,431 6.8 10,005,007 3.0 22,751.429 6.7 2,364,763 0.7 16 1,755,399 47.9 1,108,740 0.3 34,574 511 10.2 30,178.362 8.9 72 6 746 0.2 PBT/PO IV CB/PO i les de pesos 758 854 5,608 1,396 765 604 455 342 607 1,076 826 1,017 235 292 327 246 526 285 225 199 157 304 324 253 420 99 Fuente: Censos Económ icos 20 09. OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014 17 (\) �de acción a segu ir desde una pers pectiva del modelo increm en tal. El estudio de la estructu ra p roductiva permite ident ificar patrones de comportamie nto de la fu erza laboral y la futura demanda de recursos para la subsistencia social e ind ustrial de la zo na de estudio. Asimis- 6. Barois, l. , y Brown, G. (1999). Los suelos y la biod iversidad. Conservación y restau ración de suelos. México , D .F. : Un iversidad Nacional Aurónoma de Méx ico (UNAMJ, Programa Un iversitario del Medio Ambiente (PUMA) . 7. Cantú, M. , Treviño, H ., y Velázquez, R. (l 990). Geografía de Nuevo León. Monterrey, México: Ediciones Castillo. 8. Cervames, J., y Merla, G. (1995) . Geografía del Valle de m o, la alta prod uctividad de los sectores económ icos redu ndará en u n consum o intensivo de los elem entos 32). Monterrey, México: Gobierno del Estado de na turales, así com o en la necesidad de contar con al- León , Universi dad Autónoma de ternat ivas d e planeación sobre la ex plotación inherente de los recursos naturales . La construcción de indicad ores relevantes, en cada Monterrey. En: G. Garza (Ed.) Arlas de Monterrey (pp. 27- 9. uevo uevo León , INSEU R- L, El Colegio de México. I EGI. Estadísticas del medio ambiente ( 1999). lnsciruto acional de Estadís tica, Geografia e Informática. un a d e las áreas de análisis del modelo increm ental, 1O. INEGI. (2000). Encuesta nacional de ingresos y gastos de los hogares 1998. Aguascal iemes, México. Instituto acio- permitirá definir la factibilidad de los proceso de toma de decisiones. Este en foque d e formulac ión de políti- 11. INEGI. Censos Económ icos (2009). Instituto Nacional de cas permiti rá realizar cam b ios suces ivos y puntuales en tem as de interés de la agenda pública. Logrará, a partir del seguimiento de ind icadores, la eval uación y segu imiento de las respuestas del curso de acción seleccionado . D ada la necesid ad d e contar con respuestas en el corto plazo en m ateria ambiental, el en fo que perm itirá realizar los ajustes necesarios sobre la m archa d e las accio nes públicas, y a través d el ensayo y error se logrará u na co nvergencia de los resultados m ás deseables para una sociedad en la que los desequili brios ambientales se ace ntúan de manera grave. na1 de Estadística, Geografia e Informática Estadística, Geografía e Informática. 12. l NEG l (20 1O). Censo de Población y Vivienda. lnsricuco acional de Estad ística, Geografia e Informática. 13. l NEG I (2011) . Sistema de C uencas Nacionales. Instituto acional de Estadísrica, Geografia e Informática. 14. Jones, O. (1984). An introduccion ro che scudy of p ublic poli cy. Monterrey, Ca., Brooks & Cole Publish ingCompany. 15. Laswell, H (2000). La orientación hacia las políticas. 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Textos de S.V. C iriacy-Wamrup y K. W. Kapp. Fundación Argentaría. Madrid. 4. Azar, C.;J. Holmbergy K. Lindgren (1996): Socioecological ind icarors for sustainabi liry. Ecologica/ Eco11omics, 18: 89- 112. 5. O) 18 arurales. México (2008). Secretaría del Medio Amb iente y Recursos arurales. 22. Semarnac. Indicadores básicos del desempeño ambiental de México (2008). Secretaría del Medio Am biente y Recursos arurales. 23. Torres, E. (1985). La historia del agua en Monterrey. Monterrey, México: Gobierno del Estado de Nuevo León. Banco Mu ndial (1997). Expanding the measure of wealth. 24. Tyler, M. (1994) Ecología y medio ambiente: imroducción Ind icators of environme m ally sus cai nable developmen r. a la ciencia ambiental, el desarrollo sustentable y la con- Environmenta ll y suscainab le develop menr scu d ies a nd ciencia de conservación del planera Tierra. Ed ición Grupo monographs, series #17, 19-39. Editorial lberoamérica. México. O ENOA UA/'1 L / Al~O 17, No 65 , EN ERO-FEBRERO 201.J �ARMANDO V. FLORES SALAZAR* ANDAMIAJES rre l S~ONit Clf.urrf:L 6 10./l CUNfJlll,.'l SKQCION; CUIJITl.t.' SEClllON 1 CUARTEL9 SE<XllON! Cl/AJl'IBl,S 8JiOQOtl4 SICCIONJ cu.un,¡L OllAaTltl,. &OE:WN 1 'i'RC'X:IC1'1J CUARJ'llL 7 tllAJITliL 8 Slia::IONf CUAATs1., &OOCION1 .\JITEL6 SOOCION4 ~s 9r:oetON ! C\JAR'1'81.l SEO:JON 1 CU1\K'n;1,, Si::OCIONI CU4lt'l'ELJ lit=Cll\l1 ' ' R'l'l'l.1 11~, ~~~ CDA~i ~ON 4 CllARl"E.I. 4 Sl!OC --- • cu,.imu.J Sl!OCION 4 SF:oc;IIJNt CU\lrfl,:L \ Oll~EL.Z Monterrey 1838. versió n de Alejandro Dcrbez. La Declaración de la Independencia N acio nal de México, proclam ada en el Plan de Iguala, en febrero Un nuevo sistema de gobierno y la responsabilidad en la elección de los gobernantes por los gober- de 1821, se juró solemnemente en Mo nterrey por toda su población el 18 de noviembre de ese mismo aii.o. Sin embargo, fue hasta agosto de 1824 cuando quedó electo el Primer Congreso Constituyente, mismo nados, así como la construcción de la identidad nacional, serán la base de una nueva cultura cimentada sobre los restos domi nantes de la colonial an terior. Para la comp rens ión socioeconómica en la ciudad que tras de siete meses de trabajo promulgó la Consti tución Política del Estado Libre de N uevo León en marzo de 1825 . Con este documento no rmativo se inicia legalmente una nueva vida cívica de los habitantes en la región bajo su nueva denominación de mexicanos, sin distinción étni ca o social. de ese tiempo, la crónica histórica nos ofrece sólo datos estadísticos sobre cantidad de habitantes, ocupa- OENCIA UANL / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014 ciones laborales y producción de bienes; por ejemplo, se dice de once mil habitantes en la ciudad, que ésta • Un iversidad Autónoma de Nuevo León, F.A. Concacro: armando.floress@uanl.mx 19 (\) �M ,,,,1,,•~-~t..~,,.,,,,J..,,.I .J- ,. ..,~.,_,...u. .!J.,_ "'. ,,.._ tl. . r .~ "' J:; r.t; ~i · "1..- - ,&,lt, 1(. ,...J .1tu.h-.áa, ~t/ l.. R.ü"'-«J-,~:- f:tij'Jlta.,.J.1:~, - , 11,ncmr t¡,,Jt :k,· "' rn·. . Mont<rrey, 1798. O) se extendía desde las márgenes del Río Sanca Catarina, en el Sur, hasta los Ojos de Agua, en el Norte, y de los existentes más inmediatos, antes y después ( 1798 y 1846) a la fecha de estudio; en éste transfiere los que la mayoría de sus habitantes se dedicaba a menesteres propios de la agricultura y la ganadería. edificios púb licos de cierta importancia que por costumbre quedaron registrados en los planos base, como Pero la estadística, por más abundante y precisa que sea, no alcanza a esbozar la imagen para conjetu- los edificios de gobierno, los edificios religiosos; así como plazas, mercados, puentes, etc., y se considera, rar el lugar en sus características generales. Tampoco resultan convincentes las raquíticas suposiciones, por más lógicas que parezcan, de su pequeñez urbana a en el plano propuesto, una nueva estructura urbana que dividió la ciudad en secciones y cuarteles, acatando el reglrunento que para tal mru1dato se expidió en 1838. nivel de villa, ni que sus calles no tuvierru1 nombres ni números sus casas, o que hubiese muchos perros suel- Estos datos estadísticos y topológicos se enriquecen con datos de la vida cotidiana respaldados por tos en la calle. Se requieren de más ingredientes para esbozar una imagen más cercana a su realidad. documentos tan variados como los informes de lascomisiones del Congreso, el planreruniento de vecinos En 1998, Edmundo Derbez publicó el libro Sin novedad Monterrey, 1 en el que inscribe una propuesta sobre problemas específicos en busca de solución, la correspondencia de gobernantes, las declaraciones en metodológica para esbozar o delinear un retrato urbano sincrónico con información escasa y disper.sa so- procesos penales, las impresiones de visitantes de paso por la ciudad, las publicaciones periódicas, etc., y se bre el mismo. Para ello conjunta diversos documentos de archi- complementan estos ingredientes con datos biográficos y anecdóticos provenientes de los cronistas, tanto vo, como la nómi na o censo de propietarios de bienes raíces y su ubicación urbana que fueron levantados por la autoridad civil en 183 5 y 1836; estos datos los los que viviero n los hechos como los intérpretes posteriores a éstos. El resultado: w1 retrato sinfónico contado por los demás bajo la voluntad y batuta del autor. ubica en un plano de la ciudad, reconstruido a partir El motor que impulsó el esfuerzo narrativo fue in- 20 O El~OA UAlll / Al~O 17, llo 65, El~ERO-FEBRERO 201.J �. . . . . ., . .- m _,:_'. ¡ , ::JUDCJ . .. '-1 J[lJL .J□t=:.11~ -_1_~ 11 J._Jb 'C:] ::J_] L.~· ~"'""" ~;~~:-giJ~:-. _J , -- - -. ·c e_ .º ~ >~:=- s'==!=é:.=: J , .. -:ijl'\ ~( a .. bci,c¡ --. t ·ur·~~ ~--=- - Monterrey, 1846. tentar asomarse a la cotidianeidad de una ciudad des- hacia el Oriente hasta donde se los permite el Río Santa crita a través de la percepción de los propios vecinos, conj untado con datos registrados en documentos de archivos eclesiásticos y civiles. El guión narrativo co- Catarina. C uando el sol está próximo al ocaso, la gente rre por cuenta de la patrulla de policía que vigila el orden y la seguridad en la ciudad, durante la ronda animada sale a la calles a respirar el aire fresco después de la siesta. Los vecinos suelen andar a caba- nocturna, con el ferviente deseo de informar al final de la jornada: Sin novedad Monterrey. llo, sin apearse saludan y conversan con el vecino que encuen eran frente a su casa (p. l l). Las calles E l autor eligió 1838 por cons id era rl o un parteaguas en la vida social de la ciudad y el último de suben o bajan de poniente a oriente y de oriente a poniente, conservando las antiguas denominacio- vida pacífica para los habitantes en la región, entre las luchas armadas por la In dependencia Nacional y la Invasión orteamericana. Para respaldar lo antes dicho, entremos al escena- nes que le han dado los habitantes ... los callejones coman rumbo al norte y al sur, no han recibido nombres excepto por el que les ha dado el vecindario (p . 14). El plano de la ciudad es bastante rio de los hechos descritos por Edmundo Derbez, 2 aunque sea recorriendo parcialmente u na de las calles de la ciudad, la que nunca ha perdido su importancia regular, pero no están numeradas las casas, manzanas, ni tienen nombre ninguno las calles porque el ayuntamiento no ha procedido a inscribir desde su origen: la actual calle de Hidalgo que nació en el poniente como Camino Real y se bifurcó en la con letras claras, al principio de cada calle, el nombre que se le señale, y pese a haber crecido la ciu- plazuela del Mesón -luego de San Antonio, DegoUado, y actualmente Morelos- con un brazo que hoy dad, se necesita poner en práctica el arreglo de la nomenclatura (p. l 5). La demarcación hecha por llamamos calle Morelos, y ambos brazos extendidos el ayuntamiento comienza de la capilla de la Purí- OENCIA UAIJL / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014 21 (\) �O) 22 sima Concepción por la calle de junto al río, al oriente, hasta el callejón del Hospital y volteando to, encontramos la parroquia que, en la comarca de este ayuntamiento, sirve de catedral, se halla en por este al norte ... Los edificios, si bien de esa clase de arquitectura sin belleza ni elegancia, son la misma plaza y es la única iglesia de la ciudad (p. 38). Al costado sur de la catedral está el que nom- sólidos, de buena apariencia y cómodas en lo interior ... las casas se fabrican con sillares y techos de envigados, por lo común tienen zaguán, una sala, varios cuartos, corredores con sus pilares y envigados, corrales de sillar, noria y acequia de ca- bran Callejón de Catedral o mejo r conocido como de Santa Rita ... frente a la casa del señor Ramos se ha levantado un coliseo donde a las ocho en punto comienza la representación de las obras que ofrece la compañía de teatro que administra el se- licanto (p. 16). Por la llamada calle Real . . . atravesamos un puente por donde corre la acequia de ñor Mariano Avedón (p. 47). Llegando a la orilla del río está el único hospital general que existe en Los Tijerinas y llegamos al barrio de la Purísima, también conocido como barrio de La Capilla ... la la ciudad, llamado Hospital de Nuestra Señora del Rosario ... Es una vieja casona que perteneció a capilla tiene un camposanto a sus espaldas, el primero que hubo en la ci udad (p. 25). Frente a la los antepasados del señor Guimbarda ... (p. 49) . No falta día que lleguen envueltos y cargados en Capilla está la llamada plazuela de la Concepción. Allí es común ver a muchos arrieros, maduros y cobijas o tapetes manchados de sangre o sobre improvisados catres, vecinos con impresionantes he- jóvenes, algunos descalzos, cargando agua en sus aguajes, los que amarran con mecates a las mulas ... (p. 27). Siguiendo por la calle de La Capilla, ridas de cuchillos, estoques, belduques, machetes o espadas, balazos, pedradas o golpes con los que comúnmente suelen dirimir sus diferencias y en- hacia el oriente, se encuentran más huertas con árboles frutales, pero conforme se avanza a la par- conos ... (p. 50). Por la misma orilla del río se encuentran los hornos donde queman la cal ... La te céntrica, comienzan a levantarse recias y austeras fincas ... La calle topa con la plazuela del Me- queman finísima de piedra azul del mismo río, esta arena es material para las fábricas de las muchas són que se conoce también como plazuela de San Antonio ... (p. 30), en días encontramos en la pla- casas (p. 52). A las once de la noche principia el anuncio de las horas. Los serenos usan un pito para zuela de San Antonio un gran concurso de vecinos llenos de expectación porque es el punto de- dar la señal y la hora, y en seguida, invocan el nombre de María Santísima ... al dar las tres de la signado para las ejecuciones públicas de los ladrones y reos criminosos condenados a la pena ordi- mañana, regresa la última patrulla a la Cárcel acional donde se espera que informen: "sin nove- naria o de último suplicio (p. 31). En el mesón la calle se divide en dos, una corre recta y se denomina Calle Nueva, la otra baja hasta topar co n la dad Monterrey" (p 123). Dice Derbez que el escrito fue redactado con cier- plaza Principal y se le conoce como calle Vieja ... (p . 33). En la siguiente cuadra al oriente se en- tos tintes narrativos aunque sin pretensiones literarias; sin embargo, puede considerarse un documento cuentra establecida una tenería, por lo que a la calle se le llama calle de la Tenería, de la que es importante en ese campo por mezclar elementos de la ficción, como la novela y el cuenco, con los de no fic- propietario don Mateo Quiroz .. . Andando al oriente pasamos frente a las casas de Jesús García, ción como la crónica y el ensayo. Cuando leí Sin novedad Monterrey, en el verano de José Ángel Zambrano, Manuel Cantú. También vive el actual secretario de gobierno, Santiago Vi- 1998, me reafirmó lo efectivo y didáctico que resultaba la narración estructurada como cuento y ensayo, daurri ... (p. 35). Frente a la plazuela del Mercado está la casa del padre Juan José Antonio de la Garza Marrínez ... Ya frente a la plaza principal , en- técnica que en mi caso ya venía practicando con éxito en las páginas de la Hoja de Arquitectura, para promover la lectura en los estudiantes de la escuela de arqui- contramos el portal de la casa de don Pedro Gómez, quién ha sido contador general y comisario de tectura. La arquitectura, como constante obra del hom- hacienda . .. (p. 37). Después de una casa del cura- bre, es objeto de interés para diversas disciplinas, una O El~OA UANL / Al~O 17 , l~o 65 , El~ERO-FE BRERO 201 .J �de esas disciplinas es la li teratura, en sus dis tintos géneros: crónica, libro de viajes, epístolas, cuento, poe- Para concretarl o, la base principal consistió en las nóminas fechadas en diciemb re de 1835 y agosto de sía, novela, drama, repo rtaje, memoria, etc., y en ella podem os buscar y encontrar uno de sus más fieles y 1836, de los propietarios de fincas con expresión de las calles con sus antiguas denominacio nes; la nómina de constantes registros. solares de la ciudad en arrendamiento calle por calle de 1837, la de individuos que pagaban las contri buciones Referencias en 1838, la demarcación en que se dividió la ciudad por un reglamento del 16 de novie mb re de 1838 y el registro de residentes de los cuarteles y secciones de 1. Edmu ndo Derbez Gard a. Sin novedad Monterrey. Un iversi dad Aurónoma de N uevo León , Monterrey, México, 1998. 2. Edrnundo Derbez García (1 966, Monterrey, N. L. ). Licenciado en ciencias de la com unicación y en historia, director del Centro de Documentación y Arch ivo Histór ico de la UANL. 1840. Todo este material se volcó en un plano de la ciudad elaborado por Alejandro D erbez García, con base en el de Juan Crouset de 1792 y 1798 y en el de la invasión am ericana de l 846, periodo en el que la urbanización de la ciudad en cuanto al número de calles y manzanas no hab ía cambiado sensiblemente. Con dichas nó minas visualizadas en un plano, se ADENDA Sin novedad con el libro Sin novedad Monterrey ubicó en cada manzana, hasta particularizar en lo posible los edificios públicos importantes relacionados con el gobierno civil, tanto estatal como municipal, por EDM UN DO D ERBEZ G ARCÍA ejemplo: la Casa de Gobierno, el Tribunal de justicia y el Congreso; de la iglesia, como la parroquia, las capi- El objetivo de este trabajo histórico fue intentar, con base en la documentación de archivo, un acercamiento llas y los edificios administrat ivos; los sitios de reunión colectiva como plazas, mercados, tiendas, parques, bi- a las calles, edificios y personajes que en conj unto perfilaron a Monterrey, tanto en el aspecto urbano como llares y prostíbulos; así como las casas de los vecinos. Además d el perfil urbano, una vertiente más del social en 1838. El trabajo nació con la idea de hacer una descripción de la ciudad a través de los testimonios d e sus pro- trabajo se basó en el perfil de sus moradores, buscando origen, cargos u oficios. pios habitantes, contenidos en la documentación no sólo de ese aÍlo, sino alrededor del mismo. Se respetó en lo posible el contenido y lenguaje de los documentos, hilados por medio de una voz narrat i- Oficios dirigidos a las autor idades por vecinos que planteaban problemas específicos, informes de comi- va que fu era fluida para la lectura, pero sin pretensiones literarias. Todos estos elementos conjuntados representaron siones del Congreso relacionados a asuntos sociales, la correspondencia de los alcaldes y las declaracio nes de un intento por asomarnos a la cotidianeidad de una ciudad y, lo más importante, a sus contrastes, desde las testigos e implicados en juicios penales, reflejan la cotidianeidad, organización social y costumbres, pero al am plias casas de ricos comerciantes hasta los jacales de miserables peones; desde el convento franciscano don- mismo tiempo describían características fís icas de la ciudad, sitios, rincones, calles, callejones y espacios pú blicos y privados. de los religiosos cubrían sus obligaciones espirituales, hasta las casas de soltero nas dedicadas a servir y divertir De este modo se despertó la inquietud, que se mantuvo latente, de elaborar una obra descriptiva, y aun- a los visitantes masculinos. También los más variados ti pos humanos de la ciu- que todo este material había sido revisado, no constituía en su momento materia de las inves tigaciones que dad, desde un Luis Lesa u El Mechero", encargado de reti rar la bas ura e inmundicia de los reos de la cárcel, el le nón Refugio Bocanegra que ofrecía lances con sus se efectuaban; pero hacia l 995, previo a la conmemoración de los 400 años de la fun dación de Monterrey, mujeres, hasta el excelencísimo obispo José María de Jesús Belaunzarán, apreciado por la dulzura afable de adquirió mayor significado intentarlo. su predicación, exhortació n y ejemplos. OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 . EN ERO-FEBRERO 2014 23 (\) �SUSTENTABILIDAD ECOLÓGICA La bioética en las instituciones de educación superior en el contexto de la sustentabilidad PEDRO CESAR CANTÚ MARTÍNE.Z• Los a1íos correspondientes, fundamentalmente a la La complejidad de las eventualidades del mundo de segunda mitad del siglo XX y comienzos del siglo XXI, han estado demarcados y caracterizados por una revo- hoy en día, la actuación que en el mismo estipulan las posturas retrógradas y obcecadas del capitalismo neo- 1ución científica y técnica, generada en torno a un sistema social capitalista generalizado, hoy en día en pro- liberal globalizador y del empleo indiscriminado de la tecnociencia, nos conducen como sociedad a oponer- funda crisis . 1 Ésta la ha evidenciado en una metamorfosis social que experimenta el mundo, y en nos a estos acontecimientos. Sociedad que, sin duda, será más factible y enérgica, con una comprensión más la cual el perfil aleatorio de los eventos sociales crea un escenario que promueve, particularmente entre ho lística del contexto del ser humano, pero que también se encuentre respaldada, en la procuración y aten- científicos, académicos, sociedad civil y estructuras de go bierno, espacios propios donde se esgrimen escenarios de orden especulativo, con respecto al derrotero ción a los valores humanos, presentes en todas las culturas y sociedades: la verdad, la rectitud, la paz, la no violencia y la solidaridad, los cuales deberán revitali- de la sociedad. Es así que se distinguen, en estos escenarios, enfoques que bregan entre la justificación in- zarse en todas las naciones. 3 Las situaciones antes mencionadas han esbozado gen ua y la preocupación; además se pronuncian den uncias por todas las p arres involucradas , humana y han obrado en el surgimiento de la bioética sustancialmente por las vicisitudes sociales que conllevan una génesis de tragedias inescrutables e inespe- como una ciencia integradora, para dar contestación y resolver las controversias a los complicados proble- radas, cada vez. más palpables en la colectividad social, mediante e l deterioro del sistema social, * Universidad económico y del entorno natural que la circunda. O) 24 2 nuevos acontecimientos en el devenir de la actividad Aurónoma de Nuevo León , FASPyN. Contacto: pedro.canrum @uanl.mx; cancup@hotmail.com O ENOA UA/'1 L / Al~O 17 , 1-..l o 65 , EN ERO-FE BRERO 201 .J �mas q ue afro nta la h umanidad. La bioética em erge en el concierto internacional, con su narnral orden interdisciplinar y su propia memoria que la justifica, que le conlleva la inevitable responsabilidad de los tem as socioambien tales que aq uejan al ser h umano . Por lo tanto, la b ioética tiene el especial desafío d e conseguir una visión holística sobre un m edio cada vez más com plejo, colmado d e argu me ntos y hechos sociales, por lo cual se yergue, preponderante, como u na ciencia auténticam ente colectiva y de comp rom iso global, 4 que debe dilatarse a los currículos de las inst irnciones de educación superior. Marco de referencia de la bioética El surgi mi ento de la bioét ica se da hace poco más de cuarenta años, en l 97 1, tras la publicación de la ob ra "Bioethics: Bridge to che furnre" (USA. Prentice-H al l Inc.), de Van Rensselaer Poner (1 911 -200 1), q uien escribió una extensa p ro posición que utilizó de tribuna para d esp legar esta nueva asignatura, y hasta al10ra se toma com o pun to de referencia para discernim iento de toda acción huma na y contrib uye al apre ndizaje en nuestra sociedad. 5 Su enseñanza ha sido un tem a central de discusión y d e ho ndo interés, debido a las distintas mi radas fil osóficas que han intentado trib utar su propia perspectiva, partic ularm ente para subsanar los problem as q ue existen en ésta desde su p rop ia concepción. Al m anza,5 o obstante lo anterio r, según cita Garza Van Rensselaer Potter decía que la b ioética era el puente hacia la sobrevivencia fut u ra de nues tra especie, pues a partir de esa óprica el hombre debía en render su relació n con los seres vivien tes y el medio físico que le rodea, y rransmi rir a las futu ras generaciones el respero por la vida ajena para protegerla y conservarla (p. 4) . En otras palab ras, Poner marcó q ue la crisis actual de n uestra civilización de m an d aría d e los sistem as educativos q ue provean de un conocimiento a las personas q ue les permita comp render las relacio nes q ue le circundan y conlleven al discernim iento de su narnraleza, con el propósito de ocuparse a favor de la sobrevivencia del ser hu m ano y del entorno del que depende para subsisti r. 6 Lo antes citado lo confirma OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014 25 (\) �excluyó a millo nes de seres humanos;9 por lo cual Bermúdez de Caicedo, en 2006, 10 esgrime que "el capitalismo puede sobrevivir con que 20% de la población posea 80% de los recursos y 80% de la población, los más pobres, sólo tengan 20% de éstos. ¿Es esto compatible con la bioética?" (p. 37). Este comportamiento de enr iquecimiento y de desarrollo tecnocientffico sólo evidente en los países desarrollad os, a costa de las naciones en desarrollo, es producto de un capitalismo neo li beral totalmente opuesto a los principios de justicia social y criterios de equidad, cuyos efectos reales se trasladan a distintas esferas como la política social, económica, ambiental e inclusive la cultural. 1º· 11 Por Arias Pabón, en 1995, 7 al subrayar que . , .el patrón actual de desarrollo se caracteriza entre otros aspee.tos por preju icios y deformaciones mentales y cultu rales e.orno aq uéllas que inducen al consu mismo comp ulsivo, al desprecio irreflexivo d e los recu rsos, a la contaminación irresponsable, a la descarga displicente de desechos no biodegradables y a muchos otros atentados contra el ambiente y la calidad de la vida humana (p. 3). ámbito de la política internacional y de la separación, en 199 1, de la Unió n de Republicas Socialistas Soviéticas, aconteci miento que se constituyó en el más impo rtante del final del siglo XX, porque conllevó un a nueva lectura política y social en el plano mundial. 12 Durante este mismo tiempo, se gestó paralelamente a los acontecimientos que hemos citado el concepto de desarrollo sustentable, como la resp uesta internacional que nos ha de llevar a conseguir niveles de vida Así, la ciencia y la tecnología en una sociedad sin principios b ioéticos pueden encaminarla al infortu- más apropiados y justos, con una progresión en los niveles de bienestar y prosperidad para la población, nio, mientras una reflexión bioética sobre las actuaciones tecnocientíflcas sobre la vida del ser humano que contrarrestaría los efectos negat ivos del capitalismo neoliberal sobre el entorno socioambiental. 13·14 ayuda a examinar y considerar los avances con mayor deteni miento para concebir un porvenir más promi- Comp endiando la noción de desarrollo sustentable, ésta describe una combinación de relaciones estrechas sorio para la humanidad, en el que se privilegie la justicia social, el abat imiento de la pobreza y conservación de la naturaleza. 8 entre ámbitos (ecosistemas y medios socioeconómi- Contexto de la bioética en tiempos de la globaliza- O) otra parte, otro suceso aparejado a lo antes al udido fue el desvanecimiento de la esfera socialista en el cos), dinámica de factores (como energía, materia e información) y una escala de valores existente en la sociedad humana (representado en la bioética) . 14•15 Es te último aspecto, el bioético, intenta hasta aho- ción y sustentabilidad ra, en el marco del desarro llo sustentable, generar los cambios necesarios y pertinentes al interior de las so- La p lanificación de los proyectos de nación en muchos países, durante las últimas décadas, lamenta ble- ciedades, para suscitar nuevas pautas de utilización de recursos, a través de una nueva concepción de la na- mente no ha permitido alcanzar por completo a resguardar y mejorar el entorno en favor del capital turaleza, con el pro pósito de estimular nuevas reflexiones y conductas que contribuyan, en la estructura so- humano, especialmente cuando durante la década de los noventa del siglo pasado se profundizó la brecha entre las naciones ricas y pobres, donde se advirtió cial, en las actividades productivas públicas y privadas, a actuar en beneficio de u n bien común a la luz del razo namiento humano. 16 Así se mantendrá primor- que la estructura social y económica existente hasta ese momento, por su esencia hegemónica y únicam ente dialme nte al ambiente salvaguardado de los efectos de deterioro y contaminación, y se proveerán una financiera, era evidente su atributo amo ritario, el cual mayor igualdad y una eq uidad social entre los miem- 26 O ENOA UA/'1 L / Al~O 17 , 1-..l o 65 , EN ERO-FE BRERO 201 .J �bros de toda sociedad. Este sistema d e valores, con su contextualización bioética, permitirá acceder a la sociedad a un nuevo conjunto de pensamientos, significaciones, conocimientos y valores humanos con respecto a su entorno que alienta la posibilidad de un progreso ilimitado, de una progresión asce ndente y sostenid a. 14 · 15 Esto ha conllevado una sucesió n de ajustes en la sociedad humana qu e, incuestionablemente, no ha sido sencillo acoger y con un convencimiento pleno por todas las naciones. Pero con estos cambios se han intentado reo rientar los diferentes aspectos que componen una sociedad organizada: el sistema de políticas en economía, energía, comercial, agrícola e industrial , con el fin de establecer escenarios para la Íntegra realización de los seres humanos, al abati r las desigualdades, garantizando la seguridad y la armonía entre los países. 13 · 14.1 7 La incorporaci ón de esta nueva escala de valo res bioéticos al desarrollo sustentable ha fortalecido de forma poderosa el cumplimiento de cuatros principios trascendentales para la continuidad de la vida como hasta ahora, según advierte Cantú-Marrínez, en 2008: 14 (1) las actividades humanas deben desplegarse en un marco de referencia que no ponga en riesgo la complejidad y la bio d iversidad de los sistemas naturales; (2) deben perdu ra.r las singularidades culturales expresadas por las d iferentes sociedades hurna nas ; (3) d eben progresa r y proliferar las idiosincrasias hu manas y (4) debe prorrogarse de manera indeterminada la existencia humana (p. 46). Lo anterior cobra importancia cuando organismos intern acio nales reconocen que el desarrollo ac tu al, aparejado con los avances en la ciencia y la tecnología, los cuales se constituyen en procesos de alta relevancia social, han impactado de form a negativa al medio ambiente, tanto n atural como social, situando a am bos en riesgo. Esto es, la tecnociencia y la globalización nos han obligado a reflexio nar, en el contexto del desarrollo sustentable, sobre los valores sociales y bioéticos que en nuestra sociedad se han fij ado por un proceso de transculturización o educación, y q ue se han vuelto en ocasiones contravalores, entendidos éstos como hechos argumentos o actividades negativas que cuentan con proyección social. 18 OENCIA UAIJL / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014 27 (\) �Desafíos de la educaci6n superior y la formación integral bioética zable, porque contribui ría a la reflexión, deliberación y el diálogo entre los diferentes acto res, lo cual permi- La educación superio r, en el comienzo del siglo XXI, tiría labrar el gesto humano en todas las carreras profesionales , estando de por medio el significado mis- de acuerdo a Fuentes González, 19 ha logrado una notab ilidad mayúscula por el papel qu e desempeña en la mo d el ser humano, que lo caracteriza pensante, que posee voluntad y manifiesta emociones. 16 Por ende, se sociedad, al impulsar su desarrollo tecnocientífico. Esto está estrech amente relacionado al atributo y actividad sustantiva de las instituciones de educación superior, ción militarista, fincada en la razó n ins trumental como un facto r determinante, emulando las tendencias que es la indagación inm utable de la verdad, esencialmente mediante la investigación científica, que pre- globales pragmáticas que dejan de lado aspectos morales y culturales, human ísticos en general" (p . 121), tende, además, que conduzca a la formación integral del ser humano y po r con sigu iente al desarro llo de la de acuerdo con Linares Márquez y Fraile Laiz. 20 Lo antes m encionado, la for m ació n utilitaris ta sociedad. Para lograr esto, la formación en estudios superiores involucra procesos continuos de mejora que coarta la integración de los profesionales egresados de las instituciones de educación superior en esquemas, implican la intervención, de acuerdo a la naturaleza dis tintiva de cada ámbito profesional, de ciertos fac- planes y labores de servicio a la sociedad, debido a la carencia de una for mación integral. Esta formación tores, espacios y constructo de conoci m ientos para su concreción. A este proceso, no obstante, lo afecta su entorno social, por lo cual Linares Márquez y Fraile integral se concibe co mo una formación académica profesional configurada por particularidades disciplinares q ue permitan a los egresados examinar y consi- Laiz 20 aseveran que: derar, en su ju sto valo r, las disímiles demostracio nes socioambientales que le circu ndan las cuales son evi- la educación su perior no escapa al impacto de los cambios sociales, económicos y políticos que aco ntecen en el panorama global. En los úlrimos años ésta se ha visto m odificada po r una serie d e eventos generados principalmente desde el desarrollo y aplicación de la tecnología en todos los cam pos del conocimiento (p . 12 1) . Es así que, en este marco de referencia, la arqui- denciadas por los movim ientos sociales y civiles, las nuevas relaciones de la sociedad civil con el Estado y la ciencia, y las p reocupacion es que emergen en la colectividad social por la paz, el ambiente y el desarrollo humano. Quizás el reto mayúsculo que tendrán las inst itucion es de educación superior, al integrar la bioética en sus currícul os, se encuentra en el pronunciam iento que, en 2012, realizó Vidal: 21 tectura y la implementación curricular profesional de las insti tuciones de educación superior obedecen a es impo rtante comprender que los modelos ed uca- hechos irrefutab les condicionados por el contexto histórico o actual- en que se real izan, de tal forma de una serie de valores y conlleva presupues tos y que las instituciones de educación superior deberán b rindar resultados a través de la formación de los pro- ven cambién una actirud hacia la realidad y orien- fesionales , que han de insertarse en un mundo com p lejo que se desarrolla rápidamente, do nde son por O) desmantelaría el "panorama sesgado hacia una forma- tivos no so n "neutrales". Cada uno de ellos parre w1a determinada vis ión d el mundo [ ... ..l. Prom ue- tan determinados p royectos históricos (p. 24). demás evidentes las asimetrías econ ómicas, sociales y ambientales; por consiguiente, concurre una serie de Es así que la inserción de la bioética en las institucion es de educación superio r demandará, en primera di lemas bioéticos relacionados con estos aspectos. No obstante que la bioéti ca es una disciplina comparativamente joven, su trasce ndencia h oy en día se instancia, un a b ordaje desde las p erspectivas deo ntológicas, esto es, relacionado con las profesiones; en segundo término, desde el contexto de justi- ha generalizado a todas las ciencias , con el propósito de resolver estos di lem as bioéticos. Por esto, la inser- cia, es decir, desde lo con cerniente con la p ráctica profesional, y, finalmence, desde un posicionamiento ción de la bioética en la educación su perio r es inapla- situacional, que refiere a la forma de llevar a cabo la 28 O ENOA UA/'1 L / Al~O 17 , 1-..l o 65 , EN ERO-FE BRERO 201 .J �acción educativa de formación de los recursos profesionales. 22 Desde esta configuración, Cantú Martínez, en 2013, 16 señala sucintamente: pulse lo más decentemente humano en las variadas circw1stancias que se suscitan en la vida y se contribuya con valores para hwnanizar la sociedad, proceso que Savater23 denomina "fabricar hwnanidad", y Llanos 24 dilucida de forma muy ecuánime al sentenciar: es necesario que el sistema educat ivo superior responda a los problemas reales de la sociedad acmal El actual mi lenio en que nos coca vivir está cla- y posibilite la participación activa de los estudian- mando por u na restirución de la sacralidad de la tes y docentes, para convertirse en parre de la sol u- vida y de la so lidaridad humana. Es así que en la c ió n , donde los actores universitarios trabajen en accua lid ad debemos cont r ibu ir a fortalece r la una culrura de colaboración que haga posible este bioérica, para hacerla avanzar y consolidarse como proyecto de ética educativa (p. 61 ) . una disciplina puente, respecto de nuestro futuro como planeta, entre los diferentes saberes y como Su fin es conjuntar los distintos saberes disciplinares que se imparten en las instituciones de una bioé rica activa y comprometida (p. 40). educación superior, para permear, en los futuros profesionales, los valores bioéticos, su comprensión y su Conclusiones aplicación a los numerosos y variables escenarios que emanan en nuestra sociedad. En otras palabras, per- Si se parte de que la bioética como disciplina en el miti rá construir un ser humano bioético, que responda lo más virtuosamente posible a su condición e im- para mejorar las condiciones generales de vida de toda sociedad y no tan sólo a los ámbitos de actuación par- OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014 contexto mundial se contempla como la ética holística 29 (\) �Romero Lanko, ticular de los profesionales de la salud, se advertirá el apremio por considerar la inserción de ésta en los pla- P. (Comps.) La cransición hacia el desano- llo sustentable. Perspectivas de América Latina y el Caribe. (pp. 38 1-401). México. Semarnat-1 E/ UAM / PNUMA. nes curriculares de las instituciones de educación superior, para la formación de todo profesionista de 1O. Bermúdez de Caicedo, C. (2006). Necesidad de la bioética p regrado y posgrado. El propósito es incurrir, de manera cualitativa, en la futura formac ión d e recursos 11 . Ahumada, C. (1996). 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Dispon ible en: http://anea.org.mx/docs/Arias-DS Desilusion.pdf. 14. Cantú Manínez, P.C. (2008). Desarrollo sustentable. Concepcos y reflexiones. Méx ico. Ed. Universidad Autónoma crear espacios permanentes de diálogo, emanci pació n y formación de profesionistas íntegros se logrará un de Nuevo León. 15. Gillezea u, P. (2003). Ética, gestión municipa.l )' desarrollo sustentable. Memorias del Vlll Co ngreso Internacional del mundo m ás humanizado y sustentable, que verdaderamente persuada y haga avanzar a la sociedad a contextos situacionales de progreso y apoyo solidario. CLAD sobre la Reforma del Es cado y de la Adminimación Pública. Panamá, Panamá. Celebrado del 28 al 3 1 octubre de 2003 . 16. Canrú- Marcí nez, P.C. (2013). Bioética e investigación en Referencias salud. 2da. edici6n. Méx ico. Ed. Trillas. 17. 1. Cantú-Marrí nez, P.C. (2013) . Conciencia y construcción social de la suscenrabilidad. C iE C iAUANL, 16 (62): 36-43. 2. 3. 4. Montenegro, G. & Peúa, C. (2004). 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O ENOA UA/'1 L / Al~O 17 , 1-..l o 65 , EN ERO-FE BRERO 201 .J �TENDENCIAS EDUCATIVAS La tecnología digital como herramienta para la docencia MAGDA GARCÍA QUINTANILLA* uevas rutas pedagógicas La ventana de oportunidad que hace la diferencia Kuhn, 1 De acuerdo a un paradigma es un conjunto particular de cuestiones, métodos y procedimientos; "los paradigmas no son teorías", sino maneras de pensar o pautas que al ap licarse coadyuvan al desarrollo de la teoría; el paradigma nos permite considerar a la es el acceso al poder de la tecnología para los individuos, los países y las regiones, marcando una creciente desigualdad tal como lo muestra el "Ranking Web of Word Universities" (figura 1), basta asomarse un poco a este instrumento elaborado y monitoreado a ciencia como conjunto de compromisos que orientan su labor y cuyos componentes no sólo son cognitivos, nivel mundial para observar que nos encontramos en sino también emocionales, económicos y políticos. Desde nuestro punto de vista, el uso de la tecno- mendación de la Unesco para los países en desarroLlo es la construcción de redes informáticas que ayuden a logía digital nos abre la puerta al mundo de las comu- equili brar las brechas cientmcas y tecnológicas con los nidades virtuales, y nos permite replantear nuestras países hoy más desarrollados y al interior de la región. concepciones, costumbres y tradiciones sobre la intermediación social y académica, marcando un cam- La existencia de brechas entre los países más avanzados y aquéllos con un menor nivel de desarrollo amenaza con perpetuar la subordinación y pobreza en bio paradigmático en las organizaciones, las cuales pueden dispersarse o desplazarse físicamente, pues ya no es necesario estar ubicado en una sola ciudad, en un solo espacio físico. Manuel Castells, 2 en la Sociedad red, señala que la una de las zonas más excluida del planeta. La reco- nuestros países latinoamericanos. Reducir la brecha digital en América Latina requiere una inversión millonaria por cada país, según apunta la Asociación Hispanoamericana de Centros de social, y los flujos de mensajes e imágenes entre redes Investigación y Empresas de Telecomunicaciones, tanto en banda and1a fija como en banda ancha móvil. 3 (éstas pueden ser de orden interpersonal, académica o mercantil) constituyen la forma básica de abrirse paso Entre los obstáculos más comentados para el desarrollo de la tecnología, Casas Armengol 4 menciona en la estructura social. Entender el papel que juega la tecnología como algunas de las limitaciones de los sistemas de educación a distancia en Latinoamérica a nivel estructural: la tendencia hacia la improvisación, las políticas gu- información es el ingrediente clave de la organización medio que apoya es fundamental para el desarrollo de las nuevas identidades. Resaltan como características primordiales de este nuevo modelo: La capacidad incomparable de almacenar infor- bernamentales sin continuidad, la cultura tecnológica inmadura, la dependencia del estudiante, las es- mación . tructuras organizacionales inapropiadas, los recursos humanos limitados y diluidos entre muchas institu- La flexibilidad de retroalimentación e interacción de esta información. 'Universidad Autónoma de Nuevo León magda.garciaq@uanl .mx OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014 31 (\) �Uoiversities Dlstributioo by Reglo o Top 200 estratégico para la innovación en el nuevo milenio, en el que nos informa que esta tendencia se presenta en las principales universidades a nivel mundial, y plantea que la incorporación de la tecnología educativa es fundamental en las instituciones de educación superior en nuestro país. Agrega que para que esto sea posible es necesario q ue un grupo de académicos investigue y reflexione acerca de las condiciones y modalidades en la medida que la tecno logía deberá incorporarse a este proceso. 7 Sin embargo, el hecho de que las instiruciones 4 Fig. 1. D isrribució n de un ive rsidad c,; qu e u1ili2an la tecnología por regiones (Tomado dd Ranking Web of Word Un ivc rs i1 i<s). educativas tengan ya herramientas tecno lógicas para el uso de la enseñanza no desencadena nuevas inquietudes, ya que, como dice Casarini,8 estos procesos no se dejan sentir con fuerza en el ám bito educativo, como ciones, por mencionar algunos. si la intención puesta en los medios para alcanzar los El uso de la tecnología para la educación fue uno de los temas- bandera en la Conferencia Regional de cambios desplazara el interés por los fines y el contex- Educación Superior para América Latina y el Caribe, efectuada en Cartagena de Indias, Colombia, bajo los auspicios del Instituto Internacional de la Unesco. 5 to en el cual se producen estos cambios . La virtualización de los medios educativos y su uso intensivo en los procesos de enseñanza y de aprend izaje "tenderán a crecer aceleradamente", de acuerdo En dich o encuentro se enfatizó que el conocimiento, la ciencia y la tecnología deben jugar un papel de pri- al documento para la educación superior "Reforma e mer orden para el desarro llo de la educación superior, al buscar que estos elementos posibi liten la genera- Estas instancias institucionales nos conducen a una ción de recursos para fortalecer las identidades culturales, la cohesión social, la lucha contra la pobreza y el hambre, la prevención del cambio climático y la crisis energética. Dicha declaración propone que las tecnologías de información y la comunicación cuenten con personal idóneo, experiencias validadas y un sistema de control de la calidad para ser una herramienta positiva de expansión geográfica y temporal en los procesos de ensef1anza y de aprendizaje. Según la propia innovación", publicado en el portal de la Unesco. nueva estructura de universidad y, por consecuencia, a nuevos modelos de aprendizaje, regresando al caso mexicano, en el que los sistemas a distancia y virtuales ya son aceptados por la normatividad oficial bajo el nombre de "modalidades mixtas y a distancia", la primera modalidad "mixta" para referirse a aquellos esquemas híbridos de enseñanza en espacios virtuales y presenciales o "a distancia" para aquellos espacios únicamente estructurados en forma virtual (Secretaría de Educación, Sep-gob 05 glosario) ,9 declaración: «la virrualización de los medios educativos y su uso ü1tensivo en los procesos de enseñanza y La enseñanza y el aprendizaje mediados por la tec- de aprendizaje tenderán a crecer aceleradamente", por lo que el papel de la educación superior debe basarse nología en "la formación de personas con juicio crítico y estructuras de pensamiento capaces de transformar la La tecnología como mecanismo y símbolo establece información en conocimiento". 6 cativos ciones de cooperación para el aprendizaje. En este punto es importante recordar que la finalidad de la enseñanza es propiciar en el alumno la realización de La Asociación de Universidades e Instiruciones de las tareas para el aprendizaje, y nuestra idea de docencia es aquélla que apoya al alu mno sobre cómo adq ui- Ensef1anza Superior (Anuies) lanza un documento rir los contenidos a partir de sí mismo y de otros apo- La educación superior transita a nuevos modelos edu- O) una nueva forma de organización, al construir vínculos con otros participantes que se manifiestan en rela- 32 O ENOA UA/'1 L / Al~O 17 , 1-..l o 65 , EN ERO-FE BRERO 201 .J �yos, lo que significa que él va aprendiendo en la medida en que se va vo lviendo capaz de adquirir lo que se Sabemos que las universidades latinoamericanas están integrando, paulatinamente, la tecnología in- le está proponiendo. El aprendizaje es un proceso interno que no se formática en la enseñanza y en el aprendizaje, desde los años noventa, sin embargo, falca crear la infraes- produce en automático, sino a partir de la interactivi- tructura técnica para diseñar y desarrollar materiales dad, la transferencia y la movilidad del conocimiento, multimedia, a fin de difundir el conocimiento en el así como de la intermediación social. De esta forma, la utilización didáctica de las tecnologías virtuales por los docentes, vinculada a sus campos del conocimien- contexto latinoamericano. to para llevar a cabo la enseñanza, estrecha la brecha generacional, por medio de la aceptación y aplicación de las diversas herramientas usadas por los alumnos para el fortalecimiento en su proceso de aprend izaje, siempre y cuando éstas sean incorporadas al proceso format ivo por los docentes. Referencias 1. 2. Siglo XXI. México. 3. "Red ucir la brecha digital, con aleo costo". Susana Mendio- 4. Casa.s Armengol C. (2005). la, Milenio, manes 14 de enero 2014 , p.29. cal como lo apunta Floresw en su investigación "En busca del profesor virtual", realizada para identificar el impacto de la tecnología en la construcción subjeti- 5. América Latina y el Caribe, efecruada en Carragena de Indias, Colombia, bajo los auspicios del lnstimto lnrernaciona1 de la Unesco (CRES-2008). 6. bajar con otros especialistas de manera diferente. En su escrito Flores señala las distintas formas de enfren- ciedad del conocimiento, pero también indican una posible amenaza a la identidad del docente, cal y como lnstiruto lnrernacional de la Unesco, (2008). Declaración de la Conferencia Regional de Educación Superior para profesor 'virtual' implica realizar un trabajo radical- tar la enseñanza entre el docente presencial y el docente virtual, que abren una nueva puerta para la so- ueva universidad ante la so- ciedad del conocimiento. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, Vol. 2 - No. 2/noviembre de 2005. va de la función docente, reconociendo que "ser un mente distinto y supone aprender a comunicarse con alumnos, individualmente y por escrito, así como tra- Castells, M. (2004). La era de la información, economía, sociedad y culrura. Vol. LI. El poder de la identidad. Ed, Desde luego que esto implicaría que el enseñante trasforme su práctica e incorpore el nuevo paradigma, Kuhn, T.S. ( 1971 ). La emucrura de la.s revoluciones científicas. Fondo de Culrura Económica (Breviarios). México. García-Quinrani lla M. y Casarini M. (2009) . La tecnología para el cambio educativo : ReAexiones y experiencias. UANL. Monterrey. México. 7. Anuies (2003) . Documento estratégico para la innovación en la educación superior. México, México, Asociación 9. a- cional de Universidades de Educación Superior. Casarin i M. (2004). "Educación a distancia: reAexiones sobre el cambio y la tecnología". En: Tor res M., Tradición y se ha visto al10ra. valores en la posmodernidad. Centrn de Cooperación Re- Otro de los puntos a discutir en este escenario de la virtualidad es el papel de la tecnología como medio Caribe. México. gional para la Educación de Adultos en América Larina y el para enriquecer la práctica pedagógica. En este sentido, el manejo de docentes y alumnos en otros contex- 9. Glosario de la Subsecretaría de Educación Superior: hrrp:/ /ses2.sep.gob.mxlcgi-bin/glosario/bodyglsr.pl?busca=E tos, más allá de la situación escolar y de sus intereses personales y sociocul turales en el momento actual 1O. Flores K. (2002). Buscando al profesor y al alu mno "vir- (amigos, familia, redes sociales, etc.) los lleva a asimi- tual ": una presenración inicial para cuestionamienro y discus ión. Escuela de Graduados en Educación Sistema Tecnológico de Monterrey. México . lar e incorporar la virtualidad como estilo de vida. Es 11. Webmethrics(20l0)."Ranking Web of Word Universir ies" importante poner en contacto al alumno con diferentes códigos y lenguajes, lo que permite ampliar y enri- 12. Unesco. Reform and lnnovarion in Higher Educacion. http:/ quecer sus experiencias de manera que apoye y potencie el proceso educativo. /por tal. u nesco . o rg/ e du ca ti o n / e n / ev. p h pURL_ID=1935&URL_[X)=[X)_ffiPIC&URL_SECTION=20lhmil OENCIA UAIJL / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014 hrrp://www.webometrics.info/graphics.hrml 33 (\) �D1uers1dad yd1str11xlc1ón uerbcal de especies vegetales mediante el índice de Pretzsch ERNESTO ALONso Ru010 CAMAcHo* · ** , MARco A G ONZÁLEZ TAGLE *, JAVIER J 1MÉNEZ PÉREz* , EDUARDO ALANís RooRÍGUEz* , D IANA Los bosques de pino-encino constituyen una de las Y. Áv1LA fLOREs* Ante un evento de perturbación en los bosques, como comunidades más representativas de las zonas tem- un incendio, se abren claros que permiten la entrada pladas de México. Como muchos de los ecosistemas de luz, facilitando el establecimiento y regeneración terrestres, el bosque de pino-encino está siendo fuer- de especies. 5 D espués del establecimiento, empieza temenre degradado y deforestado. 1 Por un lado, se la competencia por los recursos bióricos, las especies tiene la fuerce presión a causa del aprovechamiento que llegan a las etapas maduras en m ayor número, excesivo de los recursos naturales; y por otro, la mo- porcentaje de ocupación y cobertura, son las que tien- dificación del régimen natural de incendios foresta- den a dominar el área, hasta que la presencia de un les .2-4 Debido a esto, es necesario generar conocimien- nuevo evento de perturbación las elimina. 6•7 to que contribuya al entendimiento de la dinámica de estos ecosistemas. Un aspecto importante para el entendim iento de la dinámica de los ecosistemas es caracterizar la diversidad arbórea en diferentes etapas sucesionales. (l) 34 •Un iversidad Aucónoma de Nuevo León, FCF. ~ INIFAP- CIRPAC, C.E. Centro Altos. Co nrac co: rubio .ernesro@i nifap.gob.mx O EN OA UA/'1 L / Al~O 17 , 1-..l o 65 , EN ERO -FEBRERO 201 .J �ERN ESTO ALON SO RUBIO, MARCO A GOl,JZÁL EZ, JAVI ER JI MÉ~IEZ , EDUARDO Al.ANÍS , DIANA Y ÁVILA En el presente estudio se adecuó la metodología del índice de Pretzsch (2009), 8 la cual utiliza dife- Parcelas de muestreo rentes zonas de altura para la detección de cambios La elección de las parcelas de muestreo se realizó con en la diversidad arbórea en los diferentes estratos del base en la presencia de incendios (restos de carbón en los árboles), condiciones topográficas (exposición, bosque, con el objetivo de aporrar información básica sobre la dinámica del rodal. En la presente investigación, se muestrearon dos parcelas con condiciones fisiográficas similares, pero con diferente evidencia en la presencia histórica de incendios. En la primera parcela se presentan restos de carbón en la corteza de los árboles maduros, es pendiente y tipo de sudo) , vegetación e historia de uso del suelo. Se seleccionaron dos parcelas de muestreo, una con evidencias de incendios (restos de carbón en la corteza de árboles maduros) denominada "P-1 " y otra sin evidencia, denominada "P-2". Cada una de las parcelas consta de una superficie decir, una parcela tiene un mayor tiempo con la au- de 1 ha, con diseño cuadrangular de 100 x I 00 m, sencia de fuego. La hipótesis planteada es que los estratos de ambas parcelas presentarán una composi- cada parcela contiene 25 subparcelas de 400 m 2 (20 x 20 m), donde se realizó un inventario del arbola- ción y diversidad de especies arbóreas distintas. do. MATERIALES Y MÉTODOS MUESTREO DEL ARBOLADO El trabajo de investigación se llevó a cabo en el área El arbolado se midió en las sub parcelas de 400 m 2 , del Campus Ecológico Iturbide (CEI) de la Universidad Autónoma de uevo León. El CEI, ubicado a ubicando el punto central de cada una de éstas, y se 15 km sureste del mw1icipio de Irurbide en el estado registraron los datos de azimut con respecto al centro, especie, diámetro y alrura. de Nuevo León, México, entre las coordenadas 24º42 ' , y los 99º5 l 'W, ~ cubre una superficie aproximada de 1035 ha, con un rango alticudinal de entre los 1200 y los 1890 m. (figura 1). ...... - ;~: """" •n1DD .,.,.. 41151111 i !, ¡¡ f de acuerdo a la altura máxima registrada. El estrato I comprende las alturas con un rango de 80 al00%, donde el árbol más aleo constituye 100% , y a partir del cual se definen las proporciones de los árboles ' 1 1 1 ~ f E ;. l'ig. l. Ubicación del Campus Ecológico lrurbidc, cendio, P. 2 áreas-in incend io cvidcncc, El índice A es una modificación del índice Shannon, 8·'º en que tres estratos son representados i ! Índice A de Pretzsch + 41!:!i!MI ~ :, subsiguientes; el estrato II comprende las alturas con 50%-80% de la altura total registrada, y el estrato III va de O a 50% 8•10 (figura 2). Del índice A se derivan el Amax, que corresponde al valor máximo de A , dado por el número de especies y zonas de alrura; y el Arel, que es la estandarización en porciento del ú1dice A (tabla I). ucvo León. P- 1 área con in- OENCIA UANL / Al~O 17 , N o 65 , ENERO-FEBRERO 2074 35 (\) �DIVERSI DAD Y DI STRI BU CIÓl•J VERTI CAi. DE ESPECIE S VEGETALES MEDIANTE EL ÍNDICE DE PRETZSCH Esh·ato 1 Comparación entre parcelas. Para comparar la com- listrato 11 50-80% posición de especies entre parcelas y entre estratos, se calculó el índice de Sorensen para la similitud. 11 Estrato 111 0-50% RESULTADOS Fig. 2. C lasiflcadón parad anál isis de la dimibución verti cal de especies. Tomado de Pretzsch (2009). En P-1 se registraron nueve familias, 12 géneros y 14 especies. Las familias Fagaceae y Fabaceae presen- Tabla l. Fórmula del índice de Pretzsch . lnrlice/ecu{tció11 Desctipci61J Indice (A) de rretzsch IJ011d, S 1\ 2 ¿¿ =- es el número de c, pcc ics p,1 • lnp 11 l=I /=I Am..- = ln(S Z) A A '"' - - - • 100 "' ln ( S • Z) prescmes. taron más especies con cuatro y eres, respectivamente. Para P-2 se registraron seis familias, siete géneros y nueve especies, las familias que presentaron mayor Z el níuncro de cslrutos de, nltu rn. número de especies son Fagaceae y Fabaceae con 3 y pij el porcentaje de especie s en cada LOft..'i.. y ~e csti1n..1 mediante: 2 especies, respectivamente (tabla II). la iguicrnc CC Uil CÍÓII pij-nijl ; Donde 111,r n[1mero de incl.lvlduo de la misma e pecie (iJ en la zona (il y = número 101al de individuo,. Tabla !J. Listado de especies arbóreas en el á rea de estudio. Familia GC'nc ro ,. ,.1io~t" il' AulOr Erkoccnc Arb1,1m .ralapensi.s Jumperus flocc,d" Plm1 pseudwtrobus Kumh ·cnlldl. 1y 2 Liod l. Trc l. 1y 2 l y2 l y2 l y2 l y2 CuprcSS.JCCll~ Para cada uno de los tres estratos de altura se de- Pinaceae fuga ene terminaron los índices de importancia ecológica de Fagtn•coe F:1 g.uc:er1ei las especies (IVI) , diversidad y composición de espe- An,,curdiaccac F,baccac cies, además de los parámetros medios de altura y diámetro del arbolado. Importancia ecológica de las especies. Para determinar los valores de importancia de las especies se utilizaron los parámetros de abundancia con base en el número de árboles por hectárea (N/ha), dominancia con respecto al área basal (G m 2 /ha) y frecuencia, como el número de individuos por especie por subparcela, 11 cuyo valor relativo se calcula con el índice de valor de importancia (IVIJ. Diveniddd de especies. Se estimó a parcir del índice de Shannon-Weiner (H'), 12 romando en cuenta los parámetros de entropía (H ") y la diversidad en número de especies efectivas {D), que permite tener una interpretación fácilmente comparable de la magnitud de los daros. 13•14 para determinar las diferencias con el índice (H') entre las zonas de altura y parcelas, se utilizó la prueba de t modificada por Hurcheson. 15 (l) 36 Qu1...,~1u r:u11b,1•l Q,1wc ,~ pfJ)•,,,o,pl,t, rysnplz~dln Qul'f'CIÑ Rosaccíll." Jugfandaccac Fabaceae Rlms v,rens Acada c01Úter, Amelanchier dentk,Jara ((11ya w1J·,'istir:1formis ParrC'la l y2 ' ohltdl & C'ooin. W,n1h Li•dli e, A. Grav tkn1h. (Kuath) K. Koch 1 1 1 (F. M;clu .) 'uu. F'ahoccac- MiniosD re.xmlt.P I',•r~e,1pi., ia~.,i~att, R.osaccat!' Pnm,~· scrotin<1 ¡¡¡,,1,, Fa~ca,!W! {!ue,·c1ff loceri , n.ill l', bacca, Acaria[ornesimm (L .) \l'illd. F,baccuc C'c,-c,~ nmadcntü L. (A . Oruy) Slllll ll l lurnb. & Oonpl C): Willd. 2 2 ÍNDICE A DE PRETZSCH P-1 . El resultado del índiceA es de 2.01 con unAmax de 3.74 y un Arel de 54%. Lo que indica que la distribución de las especies en los estratos de altura se encuentra en 46% de la máxima diferenciación dimensional, lo cual se presenta cuando el número toral de individuos se encuentra equitativamente distribuido entre estratos y especies, es decir, el rodal es no uniforme en cuanto a las alturas. P-2. El valor del índice A es de 1.86, Amax de 3.30 y Arel de 56%, lo cual indica que el rodal presenta uniformidad media, en cuanto a la diversidad de alruras. O ENOA UAl'1L / Al~O 17, 1-..lo 65, EN ERO -FEBRERO 201 .J �ERNESTO ALON SO RUBIO, MARCO A GO!•JZÁLEZ , JAVIER JIMÉN EZ , EDUARDO ALANÍS , DIANA Y ÁVILA Distribución vertical de especies con base en el ín- Para el caso de las alturas, se encontró un prome- dice de Pretzsch (P-1 ) dio de 23 m para P. pseudostrobus en el estrato I. En el estrato 11, J. jlaccida es la especie con mayor pro- Valores de importancia. En los tres esrratos de altura, la especie dominante es P. Pseudostrobus (100% es- medio de altura con 15 .8 m, seguida de P. pseudos- en su dominancia a medida que bajan los estratos "II" (92%) y "III" (28%). Por otro lado, otras espe- trobus con 15.2 m; el estrato III tiene promedios de hasta 9 .1 m, para P. pseudostrobus, y 7 .4 m para J. flaccida (tabla III). Diversidad de especies. La diversidad de especies cies incrementan su importancia en los estratos II y arbóreas aumenta en los estratos II y III del rodal. El III, como el caso de J. jlaccida y Q. canbyi, que en el estrato III presentan valores de 22% y 19% de M ,d estrato I está representado por una sola especie; el estrato II, muestra cinco especies con un índice H ' respectivamente, mientras que en el estrato II sólo de 0.24 y D de 1.3; para el estrato III, se registraron trato I); sin embargo, se nota una tendencia a la baja Q. canbyi de IVI,c1 14 especies y tiene índice H ' de 1.8 y diversidad D de 6.0 (tabla III). Las diferencias entre estratos para Variables del rodal. Las variables del rodal mues- el caso de H ' fueron estadísticamente significativas presentaron 3% /. jlaccida y 2% (tabla III). tran valores promedio de 41 cm en diámetro para P. pseudostrobus, en el estrato I. En el estrato II, el diámetro promedio mayor lo muestrn Q. canbyi, con 23 cm; en el estrato III, Q. rysophylla tiene el promedio más airo con 19 cm de diámetro, seguido de P. pseudostrobus con 17 cm (tabla III). Tabla F.sll"aLo I 11 Especie P. pseudosLr<ibus Total J. flo cddo P. pseudostrobus Q. c<>nbyi Q. po/ymorpl,o Q. rysop/1vllo Total A. c<nfttcri A. denJiculato. A. Aülu.peuSij C. n!Yristi,;if<wmi.i J. {laccida M. cexana P. pse.udoslrohus lII Abundancia N/ha 4 4 2 108 1 1 1 113 .1 1 31 12 t 10 3 134 P. laev/9ota l P. .seroNna Q. caI1byl 97 Q.laety, Q. pol¡morplw Q. rysophyllll R.i•irt!'n.~ Total Total gener.il (p<0.001). Distribución vertical de especies (P-2) Valores de importancia. En los estratos I y II de altura, la especie dominante es P. pseudostrobus, al igual m. Resultados Frecuencia N/Suhp. 3 l o o 1t.l 7,9 0.4-96 0.204 2.639 17 8 7 3 22 22 0.018 1 1 3.657 24 O.OH 0.087 Z.ZbO -rd- Media 16 233 20 .6 25.4 9 0.00 24.6 40.3 61.0 34 12.3 3 13 0,21 20,4 16.3 20.4 L2.7 15.5 12,7 13.S 13.0 12.7 16.1 20,2 33.0 15.8 15,2 13.5 11.3 11.3 7.9 24.4 34.1 <1-.6 3.4 4 .6 3.4- 13.5 13.0 15.8 7.9 7.6 7.5 7.5 35.4 7.9 7.5 14.4 28 LO.i 17.0 o 12.0 u .o l 14.3 16.L 10.6 15.2 16.9 19.2 15.2 6 9 o 12.3 3 2 25 92 32.5 30.6 l 2 n.o L L6.3 20.4 30 1 2 100 0.012 448 10,987 123 100 Sfo 20.302 156 300 1 21 30 l . 0.018 0.507 1.053 OENCIA UANL / Al~O 17 , N o 65 , ENERO-FEBRERO 2074 lf'/D CV 41.2 Má,. 47.0 Med ia 100 100 3 1 1 AT Min. Má,x. Min. 33 .3 1 4 19 1 10 14 1 5 p- 1. IV! Dominancia r. (ml /ha) 0.543 0.5~3 0.175 8.4S8 0.086 0.021 0.033 8.772 0-010 0.005 19 o 33.0 16,3 U.2 8.4 8.4 12.3 42.0 26 n.o 34 56 47 33 4-5 31 37 15.2 29.0 39.5 28 47 12.3 - ns L'3 13.0 12,7 4.6 3,-1 4 ,6 2.6 (,,7 30 (;,8 u 9.4 25 7.,t. 1.6 11 .4 4.7 3. 5 3 .0 5.2 3.9 'l..7 6.0 25 27 :12.6 26 5.2: 10.1 12.1 27 9.1 5.2 )2 .0 10.3 37.6 CV 6,5 6 ,U 5.0 5,2 7.2 3.7 5.0 2.5 3. 5 11.6 3. 7 3.7 1.8 6.0 38 5.0 8.5 32 31 37 (\) �DIVERSI DAD Y DI STRIBU CI Ó l'J VERTICAi. DE ESPE CIE S VEGETALE S MEDIANTE EL ÍNDICE DE PRETZSCH que en P-1, en los estratos II y III su dominancia va mediante la e de Hutcheson muestra diferencias alca- disminuyendo. En cuanto al IVI,d, P. pseudostrobus menee significativas entre el estrato II y el estrato III presenta 100% en el estrato I, 89% en el II y sólo (p<0.001 ). La comparación entre parcelas no tuvo 20% en el estrato III, lo que indica una disminución diferencias significativas para el índice de H ' (tabla considerable en estrato III, donde la especie con IV). mayores valores de IVI,d es Q canbyi con 35% . J. foccida sería la especie que ocupa el tercer lugar del estrato II, con 18% de IVI,d (tabla IV) . Variables del rodal. El diámetro promedio para el estrato I es de 53.6 cm para Pinus pseudostrobus. En el estrato II, el diámetro promedio fue de 37.6 cm para J jlaccida, mientras que para el estrato 111 Q. polymorpha tiene un diámetro de 19.4 cm, seguido de P. pseudostrobus con 17 cm. Para las alturas, se encontró que P. pseudostrobus registró los mayores pro- Índice de similitud En cuanto a composición de especies entre parcelas, el índice de similitud de Sorensen presenta un valor de 56% . DISCUSIÓN En la estratificación de Pretzsch se observan algunas medios en los tres estratos. En el estrato I, presenta diferencias en cuanto a la dinámica de los rodales de 21.8 m; en el II, 29.9 m; y en el III, 9.7 m, seguido estudio. de Q polymorpha y J. jlaccida con 8.9 y 7.4 m de altura, respectivamente (tabla IV). nado por una sola especie: P. pseudostrobus, que pre- Diversidad de especies. El estrato I está represen- senca características que la hacen resistente al fuego, tado por una sola especie, el estrato II muestra tres como cortezas gruesas y regeneración de la copa, prin- especies con un índice H ' de 0.28 y el D de 1.3; para cipalmente en etapas jóvenes, lo cual es un indicador el estrato III se registraron nueve especies y tiene una de que escos ecosistemas tienen un decerminado ré- diversidad H ' de 1.61 y una diversidad D igual a gimen de incendios. 16 •17 Es importante señalar que 5.0. La comparación entre estratos para el índice (H ) no hubo diferencias significativas para las variables Estrato l En ambas parcelas se encuentra domi- Tabla IV. Resultados p--2. R."itrato 1 33 C. ca naden siJ l 105 1.01 Z09 4.994 4 o.izo 4 19 68 541 669 0.489 8 s 0.576 11.028 20.695 24 122 1S4 12 100 300 Q. mnbyi Total J. flaodda P. J)SCUd{)StrQbus 111 (l) Q.can~yt Q. polymo,·pha Q. rysophylla R. 11ircns Total 38 2 A.farne..~ona A. xalapensis P. ptcurl()S trnbu.t 11 IVI -rel Frecuencia N/Subp. 2 2 3 24 3 30 1 15 1 22 22 25 P. 11seudostrobus Total J fl•rcirln t Abu11dancia N/1,a 2 Domi nan da G (m1 /ha) 0.4S8 0.458 0.4SO R.f;t 2 0.148 9.210 0.006 0.326 0.006 1. 05 0 2,653 Especie 2 4 1.1R 4 126 100 100 6 89 s d,..., Med ia Min. M:lx. CV S:1.6 47.2 60.0 37.6 29 .9 21.5 33.9 15.0 18.7 45.5 45.6 16.9 17 8,7 10.9 8.6 13.2 17.0 J6.6 J').4 8.7 7.6 0.6 7.5 7.6 7.9 lS.7 8,7 21.0 8.6 60.0 35.:1 39 .9 16.0 10.1 8.1 7.5 Media AT Mín. M:ís. H'fD 21.B 19.6 2 3.9 CV 14 0 .00 14 13.3 13.6 12.1 14.7 1ft.S 1 5.4 0,28 14.4 12.2 12 .t A 20 12 12 1.3 3.3 3.3 3.0 3,3 6.5 19 5.1 S.1 17 100 o 7 o 10 20 35 25 4.9 55 5.1 7 .4 40 9,5 33 15 72 n.o 37.5 21.6 54 24 8.9 b.b 3.8 4 .7 3.9 3.0 11.0 7.7 12.0 12.0 10.1 3.5 11.0 2.0 6.8 20 2) 1.61 22 12 31 26 s.o O ENOA UAl'1L / Al~O 17, l~ o 65, ENERO- FE BRERO 201 .J �ERN ESTO ALON SO RUBIO, MARCO A GOl,JZÁL EZ, JAVIER JIMÉN EZ , EDUARDO ALAl~IS , DIAl~A Y ÁVILA del IVI, diversidad, ni para las variables dasomérricas la P-2, aún se puede generar información importan- evaluadas en este estrato. Estrato JI. En ambas parcelas, la especie domi- te para la determinación del efecto del fuego en la composición y diversidad de especies. Por otra par- nante es P. pseudnstrobus. Sin embargo, otras especies te, si bien la escala de medición es temporal, es decir, comienzan a aparecer, tal es el caso de J jlaccida y algunas especies de Quercus, que es un género tole- no se tienen mediciones de años anteriores, la vegetación es un perfecto reflejo de las condiciones o ré- rante a la sombra. Quercus y junipuerus presentan gimen de disturbio, a las cuales estuvieron someti- diferente ante el fuego, para el género de ]unipents se dos los rodales durante un tiempo determinado. ha reportado que algunas especies presentan alta sensibilidad al fuego, 18 y Q. camby tiene la capacidad de CONCLUSIONES rebrotar tras el paso de los incendios, sin duda una ventaja competitiva para esta especie. 19 En la P-1 el P. pseudnstrobus es más alto que los Quercus (P<0.05), La propuesta de Pretzsch, mediante la estratificación de alturas, brinda una visión más detallada de la dis- J tribución vertical de las especies que componen las flaccida presenta diferencias significativas con P<0.05 en la altura, comparado con los Quercus en la P-2, lo parcelas. Con esta información, se puede analizar cual, debido a las características de las especies, indicaría que en la P-2 hay mayor tiempo en ausencia determinación de las proporciones y dimensiones por especie, permite hacer inferencias sobre la compe- del fuego. tencia interespecífica y estadio sucesional en que se Estrato fil. En este estrato se presenta la mayor diversidad y diferencia en la composición de especies. Además, es donde se reflejan los efectos del his- encuentran las especies. torial de incendios. En la P- 1, el P. pseudostrobus es la ya que la mayoría de los individuos presenta peque- especie con mayor valor de IVI,d y los encinos en la ñas dimensiones y se ubica en los estratos II y III. dichas diferencias no se hacen notar en la P-2. parte de la dinámica de la vegetación mediante la Mediante el presente estudio se concluye que ambas parcelas se encuencran en etapa de vardascal, P-2 . Aunque el P. pseudostrobus es más aleo y con mayores diámetros que los Quercus y el]. flaccida en RESUMEN ambas parcelas (P<0.05), para la P-2 se encontró que los Quercus presentan mayor número de árboles por El objetivo del presente trabajo fue caracterizar la hectárea que el P. pseudnstrobllS y el J. fldccida. Esto representa importantes implicaciones de manejo: diversidad y composición de especies bajo la metodología del índice de Pretzsch, utilizado en tres es- debido a la competencia y características de las espe- tratos de alrura (I, II y III) conforme con la altura cies, ante la ausencia del fuego los Quercus y juniperus máxima registrada. El esrudio comprende dos parce- pueden llegar a desplazar al P. pseudnstrobus al ir des- las (P-1 y P-2) de una hectárea cada una, con distin- apareciendo los individuos residuales. to periodo de ocurrencia de incendios. Los principales resultados muestran que el estrato III es el más Limitaciones del estudio diverso, con 1.8 y 1.6 de H para P-1 y P-2, respecti - Aunque se desconoce el área, frecuencia y severidad vamente. La aplicación del índice de Pretzsch brinda una visión detallada de la distribución vertical de las del incendio en la P-1, y el historial de incendios de especies, permitiendo hacer inferencias sobre la com- OENCIA UANL / Al~O 17 , N o 65 , ENERO-FEBRERO 2074 39 (\) �DIVERSI DAD Y DI STRIBU CI Ól'J VERTI CAi. DE ESPECIE S VEGETALE S MEDIANTE EL ÍNDI CE DE PRETZSCH petencia interespecífica y el estadio sucesional en que se encuentran. The Nature Conservmu:;t WWF, U ICN. 9 p. 4. Rodríguez, T.D.A. (1996). Incendios Forestales. Un iversidad Autónoma de Chapingo. Mundi-Prensa. Méxi co, D.F. Palabras clave: f ndices de diversidad, Sucesión eco- lógica, Dinámica del rodal. 61 7 p. 5. Whire, P.S. y Pickerr S.T.A. (l 985}. Natural disrurbance and patch dynamics an introduction, definitions of parch ABSTRM;T dynamics, penurbation and disrurbance. En: Pickett S. T.A. y Whire P.S. (Eds.), The ecology ofnatural disturbanceand The main goal of this study was to characterize the patch dynanúcs. Academic Press, Nueva York, EUA pp. 4- tree composition and diversiry of pine-oak forests 13. based on rhe Pretzsch lndex. This methodology uses 6. Picken, S.T.A., S.L. Collins, y J.J . Armesto. (1987). three heighr zones (1, 11, and 111) according to rhe Models, Mechanisms and Pathways of Succession. The maximum heighr registered ar rhe study arca. The study area has rwo plots (P-1 and P-2) of one hect- Botanical Review. Vol. 53 (3): 335-37 1. 7. are each wich differenr historical fire occurrence. The main results show thar stratum III has rhe higher vers iry Press. Cambridge. Reino Unido. 346 p. 8. tree diversiryon both P-1 (H'=l.8) and P-2 (H' =1.6). Pretzsch, H. (2009). Forest Dynamics, Growth and Yield. From Measurement The use of Pretzsch stratification index provides a detailed overview of vertical distribution of tree spe- Whelan, R. (1995). The Ecology of Fire. Cambridge Uni- to Model. Springer-Verlag Berlín Heidelberg, Alemania. 664 p. 9. Himmelsbach, W. (2009) . Caracterización de Bosques cies, making it possible to make inferences about Mixtos de Pino-Encino en la Sierra Madre Oriental en the inrerspecific competence and ecological succession stage of a stand. México Considerando el Factor Limitante Hídrico. Tesis doctoral. UANL-FCF. 137 p. 1O. Aguirre, C.O.A. (2002). f ndices para la Caracterización Keywords: Diversiry indexes, Ecological succession, de la Estructura del Estrato Arbóreo de Ecosistemas Fo- Forest stand dynamics. restales. Ciencia Forestal en México. 27(29): 5-27. 11. Moscacedo, B. yT. Fredericksen (2000). Manual de méto- REFERENCIAS dos básicos de muestreo y análisis en ecología vegetal. Santa Cruz, Bolivia: Editora El País. 87 p. 1. Rzedowski, J. (2006) . 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Forest Ecology and Managemenc, 256: 161-167. Agriculrure, Foresr Service, Rocky Mouncain Research Recibido: 4 de octubre 2013 Aceptado: 7 noviembre de 2013 CIENCIA UAN L / AJ:¡ 0 17 , Ho 65 , ENERO-FEBRERO 2014 41 (\) �Percepción social de problemas ambientales en una comunidad estudiantil del norte de México MARÍA EsMERALDA M É DEZ V AscONCELos* , EDUARDO At.ANís R oDRÍGUE Z*, ENRIQUE J URADO YBARRA*, ÓSCAR ALBERTO A GUIRRE C ALDERÓN* El deterioro ambiental, la pérdida de biodiversidad, el cambio de uso del suelo, la sobreexploración y la En este contexto, los problemas ambientales aparecen en tres niveles: en el primero, el individual, el contaminación de los ecosistemas, entre otros, son conflicto entre necesidades y deseos es incompati- problemas ambientales de gran relevancia desde los ble, por lo que a menudo se expresa como di lema personal. El segundo es a nivel social, en que se dan años setenta, debido a la magnitud en la que se han manifestado, así como al reconocimiento de su impacto negativo sobre el bienestar de la humanidad. 1•2 •3 conflictos de intereses entre diferentes grupos o individuos. El tercero se sitúa en los conflictos de inte- Una de las ca.usas determinantes de la crisis am- reses que se consideran en un nivel estructural de la biental es la compleja dinámica que surge como resultado de la interacción del ser humano y su entor- sociedad, es decir, un conRicto de decisiones políti- no. De cal forma que los problemas ambienrales se deben al conflicro de i.ntereses entre los seres huma- micos. 5 nos o grupos de seres humanos y la utilización de los recursos. 4•5 (l) 42 cas y tendencias de mercado, o mecanismos econó- ~Facu ltad de Ciencias Forescales, UANL. Contacto: mera_2000@hotmail.com O EN OA UA/'1 L / Al~O 17 , 1-..l o 65 , EN ERO-FE BRERO 201 .J �MARÍA E MÉNDEZ VASCOl~CELOS , EDUARDO ALAl'llS RODRÍGUEZ .ENRIQUE JURA.DO YBARRA, ÓSCAR Al.BERTO AGUIRRE CALDERÓN De tal manera que resolver los problemas ambien- un intenso proceso de fortalecimiento y transforma- tales o, mejor aún, prevenirlos, implica la necesidad de ir cambiando cada acción, de manera que se mo- ción institucional, cuyo objetivo es ampliar, articular y potenciar sus capacidades para el cumplimien- difiquen los efectos de nuestra actividad individual y to de las responsabilidades que la sociedad nuevoleonesa le ha encomendado. 9 Por ende, en los colectiva, para obtener un nuevo mosaico de fuerzas encaminadas en una dirección distinta. 6 últimos años se ha presentado una alta prioridad ins- Por tanto, las medidas y estrategias adoptadas de- titucional, en que el desarrollo de nuevos y efectivos berán acompañarse de implicaciones y participación esquemas es primordial. Estos esquemas deberán ase- de la ciudadanía, ya que no basta con proponer ac- gurar no solamente una gestión socialmente respon- ciones inmediatas que reviertan la degradación am- sable de la organización y los procedimientos insti- biental y mejoren las condiciones de vida de la po- tucionales, sino también aspectos relacionados con blación, si éstas no pareen de su reconocimiento.7 cuidado del medio ambiente. Al momento de planear, diseñar e implementar En este sentido, una de las estrategias del Plan de estrategias de comunicación, información y educa- Desarrollo Institucional 2020 de la UANL para la ción ambiental es importante consultar la opinión implementación de los programas institucionales es el desarrollo de los sistemas de educación media su- ciudadana sobre diversos temas que intervienen y afectan la calidad de vida. Una herramienta determinante la constituyen las encuestas de percepción, ya perior. Con ello se busca garantizar el desarrollo armónico y equilibrado de las mismas, la gestión so- que permiten identificar lo que a la gente le importa. cialmente responsable de los impactos de sus actividades, tanto académicas como administrativas, La Universidad Autónoma de uevo León como una institución con responsabilidad social así como el fomento de la educación ambiental. 9 La educación es uno de los medios más importantes para la transformación y construcción de un L1. Universidad Autónoma de uevo León (UANL) es la tercera universidad más grande de México y la país, mediante la formación de recursos humanos y el desarrollo del potencial creativo de cada ser hu- institución pública de educación superior más im- mano para el pleno ejercicio de su personalidad. Se portante y con la mayor oferta académica del norte considera un eslabón estratégico, ya que contribuye del país. En 2009 fue considerada la quinta mejor a conciliar el crecimiento, la equidad y la participa- universidad mexicana en una encuesta realizada por ción en la sociedad, además es un factor que dinamiza el periódico El Universal. la creación de valores. 1º· 11 8 Actualmente, cuenta con alrededor de 153 mil En este contexto, la educación ambiental surge estudiantes, atendidos por 6 mil 097 docentes (2 mil como una alternativa para modificar el comporta- 909 son de tiempo completo). Tiene presencia en todo el estado de Nuevo León (noreste de México); miento del ser humano y su relación con su entorno entre sus sedes destacan siete campus universitarios: narural. 4 Por lo que su enseñanza requiere abandonar viejos esquemas (mecanicismo) y abordar una Ciudad Universitaria, Ciencias de la Salud, Mederos, nueva estructura de pensamiento que facilite el aflo- Marín, Ciencias Agropecuarias, Sabinas Hidalgo y Linares. 8 ramienro, verificación y perfección de las imágenes internas que cada sujeto tiene acerca del ambiente y Desde 1996, la UANL se encuentra inmersa en OENCIA UANL / A!~O 17 , N o 65 , ENERO-FEBRERO 2074 su preservación. 11 43 (\) �PERCEPCIÓI~ SOCIAi. DE PROBLEMAS AWIBIEl✓ TAI.ES EN Ul✓A COMUNIDAD ESTUDIANTIL DEL NORTE DE MEXICO La importancia de ello radica en que no hay que olvidar que la sociedad, en su conjunto, satisface sus OCE lL'W:.: g LOC>I.IV.ClOllcrl'L I.IIJI II necesidades a partir de la dependencia de los recursos naturales. Ahora bien, los problemas con la utilización de los recursos naturales son de tal importancia que es necesario un plan de acción inmediato, ~ª~:º_ ... ºA l junto con un esfuerzo continuo que deberá contar con un plan educativo para conseguir un buen resul- , tado a largo plazo, sin olvidar la preeminencia del papel que juega la investigación para lograrlo. Fig. 1. Localizacion dd municipio d< Linares, Nuevo León. Así, el estudio de las percepciones ambientales proporciona un panorama general sobre el conoci- Obregón y la Preparatoria o. 4. miento local, permitiendo conocer sentimientos, pensamientos y emociones que conllevan o influyen tanto Informantes y desarrollo de herramientas al deterioro como a la conservación de los recursos naturales. 12 • 13 Para la investigación, se consideraron estudiantes de La presente investigación tuvo como objetivo conocer la percepción de los problemas ambientales por una comunidad estudiantil de la Universidad Autónoma de Nuevo León, así como identificar los problemas ambientales que los jóvenes consideran como mayor amenaza para su desarrollo integral y el co- nivel medio superior de los dos planteles educativos de la UANL. Para determinar el número mínimo de estudiantes necesarios para obtener información representativa, se realizó un premuestreo y después se calculó la siguiente ecuación: 15 rrecto funcionamiento de su entorno social y acadé- rl= (p* q*.21) / p mico. donde n= número de encuestas necesarias para el es- MA1ERIAL Y MÉTODOS tudio; p= proporción de respuestas afirmativas; q= proporción de respuestas negativas; Z= nivel de conÁrea de estudio La presente investigación se desarrolló en la ciudad de Linares, uevo León (noreste de México), consi- fianza (95%, 1.96 en áreas bajo la curva normal) y E= nivel de precisión (0.05). De acuerdo a la ecuación, se determinó encuestar derada la segunda ciudad más importante de Nuevo a 345 estudiantes. El equipo de campo encargado de realizar las encuestas lo integraron dos asistentes y León y el centro urbano de mayor importancia en la un responsable. La recolección de datos se realizó región cirrícola 14 (figura 1). mediante una encuesta semiestructurada, a fin de Un detonante para el desarrollo social y económico de Linares es la presencia de la UANL, que cuenta únicamente con dos planteles educativos a nivel medio superior: la Escuela Industrial Alvaro 44 generar los elementos necesarios para la construcción de la realidad, a partir del discurso de los actores. Las preguntas tuvieron la característica de ser claras y concisas para generar la información necesaria OENOA UAl~ L / Al~O 17 , No 65 , EN ERO-FEBRERO 201.J �MARÍA E ,v\ÉNDEZ VASCOl~CELOS, EDUARDO ALAl~ÍS RODRÍGUEZ .ENRIQUE JURADO YBARRA, ÓSCAR Al.BERTO AGUIRRE CALDERÓN y de calidad. El cuestionario se realizó a partir de las Una de las preguntas clave y de carácter explora- siguientes suposiciones: I) existe un objetivo definido, 2) cada pregunta es de utilidad para el objetivo torio, para identificar si los jóvenes perciben problemas ambientales o no, fue cuestionarlos con respec- planteado, 3) el encuesrado estará dispuesto y será to a su presencia: "¿Consideras qué existen problemas capaz de proporcionar respuesras fidedignas . La estructura de la encuesta esruvo conformada Tabla 11. Distribución de la población por edades. 16 por dos secciones: la primera correspondiente a referencias sociodemográficas, constiruida por ocho preguntas estrucruradas, las cuales tienen definidas categóricamente las posibles respuesras, y se estrucnuó con el objetivo de recabar información personal de Categoría de edades 14-15 16- 17 18-19 20 o más Frecuencia Po rcentaje(%} 168 167 48 49 6 2 1 o Nulos 3 1 Total 345 100 nuesrro informante. Esto con la finalidad de identificar y tener un contexto general de la población ambientales que afectan al planera?", que si bien es objeto de estudio. pregunta general, permitió la inclusión de los participances al obtener una respuesta afirmativa mayor a 99% (tabla III). La segunda parce de la encuesta consró de 17 Írems, con formato de opción múltiple, así como de opción abierta, basados en el cerna de interés de la investigación, buscando en esta sección profundizar en tres módulos: 1) problemárica ambiental, 2) edu- Cuando se les preguntó sobre los problemas ambientales que conocen, se identificaron en general once problemas: contaminación, deforestación, ca- cación ambiental, 3) áreas de oportunidad para mejora y propuestas de soluciones. El tiempo promedio que se les brindó a los estudiantes para responder la encuesra fue de 20 a 25 minutos. Tabla III . Percepción de la eJlistencia de problemas ambientales por parte de los alumnos encuestados . ¿Conslder~ qué existen problemas ambientales que afectan al planeta? RESULTADOS De los 345 estudiantes de nivel medio superior encuestados, 4 1% fueron hombres y 59% mujeres (tabla I). Si No Nu los Total Frecuencia Porcentaje ( % ) 343 1 1 186 99.4 0.3 0.3 100 Al considerar la distribución de la población se- lentamienco global, basura, degradación de la capa gún el rango de edades, el mayor porcentaje se regis- de ozono, derretimiento de los polos, efecto inver- tró entre los 14 y 15 años (49%), seguida por una nadero, extinción de especies, eventos naturales ex- unidad abajo los jóvenes de 16 a 17 años (rabla II). tremos, exploración de recursos naturales e incendios forestales , siendo la contaminación el que tuvo Tabla J. Distribución de la población en relación al género. Género Frecuencia Po rceota ie (%) Masculino Femenino 142 202 41 Total 345 100 59 mayor mención (figura 2). Cabe resaltar que entre otros problemas identificados se encuentran: el cambio climático, la escasez de agua, caza de especies en peligro de extinción, sobrepoblación, falta de reciclaje, falta de conciencia por parte del ser humano y OENCIA UANL / Al~O 17 , N o 65 , ENERO-FEBRERO 2074 45 (\) �PERCEPCIÓI~ SOCIAi. DE PROBLEMAS Alv'IBIEl✓ TAI.ES EN Ul✓A COMUNIDAD ESTUDIANTIL DEL l~ORTE DE MEXICO Problemas ambientales identificados JOO 200 100 _LI o Fig. 2. Problem as ambicncalc.s idenrificado, po r los jó,•encs de educación media superior. maltrato a los an imales, los cuales están representados en la categoría de "otros" . el 3 como "mayor grado de afectación" y el 1 como "menor grado de afectación". Nuevamente la conta- Los resultados muestran una posible confusión de términos entre los jóvenes; sin embargo, al igual minación fue el problema que obtuvo el mayor valor (media de 2.12), seguido de la deforestació n (1.11), que C uello, 17 se cree que definir, situ ar y reconocer calentamiento global y basura con 0.62, para ambos los problemas y sus consecuencias, admitir los efectos, conocer sus mecanismos y valorar la participa- casos (figura 3). Al preguntarle a los jóvenes si realizaban activi- ción, son algunos de los mecanismos cognitivos y dades relacionadas al cuidado y la conservación de la naturaleza, 63% respondió de manera afirmativa, afectivos que una sociedad educada ambientalmente debe manejar. Si bien los resultados pudieron mostrar una posible confusión en cuanto a términos y definiciones, éstos son alentadores, pues no representan u n impedimento para el desarrollo óptimo de acciones o programas de educación ambiental. 2.5 2.0 1.5 1.0 o.s Un ejercicio, que permitió establecer una valora- # ción a los problemas identificados, consistió en mencionar tres que debían atenderse de manera inme- "b~ ~t.,'-:'~ diata; además de asignar una calificación del 1 al 3, dependiendo el grado de afectación, y de considerar O) 46 ~º ~ .,._,/' e,'> ~c."' ...._00'\.º ~e; b"' /j ~'ff' , ~ "V V ·.S- ,,_.f Fig. 3. Problemas amb ientales considerados por los alumnos como prioritarios en la búsq ueda de soluciones. O ENOA UAl~ L / Al~O 17, l~o 65, EN ERO-FEBRERO 201.J �MARÍA E ,v\ÉNDEZ VASCOl~CELOS, EDUARDO ALAl~ÍS RODRÍGUEZ .ENRIQUE JURADO YBARRA, ÓSCAR Al.BERTO AGUIRRE CALDERÓN mientras que 36% comentó que no realiza activida- ¿Qué es lo 11ue haces para ayudar ,1 la naturaleza'! des; y 1% corresponde a preguntas sin respuesta, por lo que se identifican como nulos (figura 4). s.ei~ ncle 1 Dentro de las acciones que más realizan los jóvenes está la de no tirar basura en las calles y colocarla en un lugar adecuado (53%), ahorrar agua al bañar- I ~~~ .'i'•1 11ro l.1 has1lfi'I ~n su lk>.\o j•• trrnsuuto clmci.s.,¡c .,.ti ~ 111,,, w~pl(l.lliW1.Vl"\:llc& "i- l.' • ~ -oº ~ ,,..,,d,.·,au,r ~ ,,.. ¿Realizas alguna actividad a favor del cuidado y conservación de los recur os naturales? ;iN'l rrrr~1.1y ele<lnmfa.i t6•~ ■ 63¾ ul os D O Fig. 5. Accio nes real izadas par los jóve nes para ayudar a la conservación de la naruraleza. ¿Te gustnrin que la ANL propus iera l'rogromos de [ do c:ució n >' o ncicncín An1bi ntnl p.lrú so lucionar .:1lgún pro bltma n particular'! Fig. 4. Porcentajes de jóvenes que realiz,m ac tividades a favor del cuidado y conservación de lo.s recursos naruralcs. ■ Nubs se o cepillarse los dientes, así como apagar luces o aparatos eléctricos mientras no son utilizados (16%), G Meda Igual 91% reciclar-reusar (9%), plantar árboles (7%). Cabe mencionar que 5% manifestó que realiza separación de residuos en sus hogares, además de compartir el mensaje con familiares y amigos para que hagan lo mismo (5%) (figura 5). El 99 .5% mencionó no pertenecer a ningún club ecológico, 5% dijo reunirse con sus amigos(as) para Rg. 6. Problemas identificados por los jóvcnc.s como alternat ivas para fo rmular programas ambientales en sus: planteles educativos. ¿Cuál sería el prlmer problema que te gustaría solucionar? Concienci a en limpiar parques, ríos o dar pláticas a más gente como 3% 3% iniciativa propia. La carencia de clubes ecológicos en las preparatorias públicas de la ciudad de Linares, reflejada en los resultados de la investigación, identi- la gente Recicl¡j Contc1T1inación 40% fica un área de oportunidad para incentivar y orga- Cctmtamiento nizar a los estudiantes para redireccionar las acciones ambientales. global Basura S¾ 28% Con respecto a la formulación y establecimiento de programas ambientales en los planteles educativos, se encontró que a 91 % le gustaría contar con un OENCIA UANL / Al~O 17 , N o 65 , ENERO-FEBRERO 2074 Fig. 7. ldemificación del grado de compromiso y participació n de los alumnos, en caso de csmblccer programas ambientales en sus dependencias. 47 (\) �PERCEPCIÓI~ SOCIAi. DE PROBLEMAS Alv'IBIEl✓ TAI.ES EN Ul✓A COMUNIDAD ESTUDIANTIL DEL NORTE DE MEXICO programa de educación y conciencia ambiental (figura 6), siendo la contaminación el primer problema a resolver por los alumnos (40%), seguido de la dación de la capa de ozono, derretimiento de los polos, eventos naturales extremos, efecto invernadero, explotación de recursos naturales, extinción de basura (28%), tanto de sus planteles como de la co- especies e incendios forestales. Si bien los resultados munidad en general (figura 7). pudieron mostrar una posible confusión en cuanto a términos y definiciones, éstos son alentadores, pues CONCLUSIONES no representan un impedimento para el desarrollo óptimo de acciones o programas en educación am- Esta investigación pone de manifiesto que casi la to- biental en Linares. talidad de los estudiantes de nivel medio superior de la UANL, campus Linares, considera que hay pro- Palabras clave: Ambiente, Recursos naturales, Edu- blemas ambientales que afectan el planeta. Conside- cación ambiental. raron un total de once problemas, siendo la contaminación el que tuvo mayor prioridad, debido a que ABSTRACT los estudiantes piensan que se deberían canalizar los recursos económicos para atender el problema de This research was conducted in Linares, Nuevo Lean, contaminación y deforestación. Esta investigación generó una primera aproxima- in one of the seven campuses of che University of Nuevo Lean. The aim of this study was to under- ción en la percepción de la comunidad estudiantil stand the perception of environmental problems by de nivel medio superior de la UANL, campus Linares, high school senior srudents as well as to identify che sobre los problemas ambientales, la cual servirá para planear proyecros que consideren la participación de environmental problems thac young people consider as the largest threat far integral developmenr and los jóvenes. proper funccioning of cheir social and academic environment. A total of 345 students from two high RESUMEN schools were surveyed. There were 11 general problems detected: garbage, global warming, pollurion, ue- deforescacion, degradarían of che ozone !ayer, melt- vo León, en uno de los siete campus de la Universi- ing of polar icecaps, extreme natural events, green- dad Autónoma de Nuevo León. El objetivo fue conocer la percepción de los problemas ambientales por house effecc, exploication of natural resources, species excinction, and foresc fires. While che results una comw1idad estudiantil de nivel medio superior, might show a possible confusion regarding terms and así como identificar los problemas ambientales que definitions, rhese are encouraging because they do los jóvenes consideran como mayor amenaza para su not represent an impediment to che optima! devel- desarrollo integral y el correcto funcionamiento de opment of accions or environmental education pro- su entorno social y académico. Se encuestaron 345 grams in Linares. La presente investigación se realizó en Linares, alumnos provenientes de dos escuelas, que encontraron once problemas generales: basura, calentamiento global, contam inación, deforestación, degra- (\) 48 Keywords: Environment, atura! resources, Envi- ronmemal education. OENOA UAl~ L / Al~O 17 , No 65 , EN ERO-FEBRERO 201.J �MARIA E MEHDEZ VASCOl~CELOS , EDUARDO ALAl•JIS RODRIGUEZ ,EHRIQU E JURADO YBARRA, ÓSCAR ALBERTO AGUIRRE CALDERÓN REFERENCIAS 10. Cohen, E., Sch iefelbein, E., Wo lff, L, Schiefel bein, P. 2000 . ¿H acia dónde va el gaseo público y en educación? l. Portugal Hernández, G. y García Guzmán, G. (20 12). Logros y desafíos. CEPAL-Serie Políticas Sociales No. 42. Percepción del cerrirorio y su im pacto en el manejo de los 11. Fuentes, L. 2007. Enseñanza de la ed ucación amb iental recursos na tu rales en la cuenca alca del Papaloapan en el desde el enfoque inteligente. Educere. Año 11 , No. 37 . estado de Oaxaca. G lobali zación y agricultura. Nuevas 307 -314. perspectivas en la socio logía rural. UAAAN-UAdeC ISB 2. 3. 4. Villalón, H . Maca, J. M, 2009. Análisis de los programas Bo n illa Pérez, G.A , Vera Marín, B. (20 11 ) . ¿Cómo influ- ed uc ativos del Parqu e Ecológico C h ip inque, A.C. ye la ed ucación ambiental en la culrura? 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Pla n de Desarrollo lnstirucional UANL (2012 -2020). ceneam/ arc ic ul os-de-op in ion/2 003_03cuello_tcm 7 - Versión 1.O.hcrp://www.uanl.mx/sites/ defaulr/files/ docu- 530 15.pdf men ros/ universidad/ pcli-2020-26abril. pdf Recib ido: 30 de septiembre 2013 Aceptado: 1 de noviembre 2013 CIENCIA UANL / A1::t O 17, No 65 , ENERO-FEBRERO 2014 49 (\) �Jessica Jaramillo* Comida que brilla en la oscuridad, ovejas fluorescentes o plantas que sirvan como alumbrado público son cosas que bien pudieran estar sacadas de algún cuento de ciencia ficción o aún lejanas de la realidad. Pero no se trata de ningún invento producto de la imaginación de alguien, sino de aquéllos que forman parte de los avances que la ciencia ha conquistado paso a paso, a través de años de investigaciones en el tema de la bioluminiscencia, que ahora puede dar las características de luz propia a organismos más allá de las luciérnagas y las medusas . .. Universidad Nac ional de San Martín, Argentina. Contac to: jaramillo.jess@gmail.com O) 50 O ENOA UA/'1 L / Al~O 17 , 1-..l o 65 , EN ERO-FE BRERO 201 .J �Qué es la bioluminiscencia cluso le cau sarían la muerte. La estructura de GFP evita ese Ciertos organismos vivos producen luz como resultado de impacto, pues cuando el fluoróforo libera un electrón, una reacción química dentro los radicales resultantes que- de sus cuerpos, proceso al que dan dentro de la proteína sin se denomina bioluminiscencia. En éste, la oxidación de un sustrato de proteína es tocar la célula. Una característica importante de la GFP es que no ne- catalizada por una enzima. Existen dos organismos cesita aditivos para brillar, en contraste con otras proteínas bioluminiscentes a partir de los cuales se ha investigado: las bioluminiscentes; es suficiente irradiarla con luz UV o azul luciérnagas y las medusas. Las primeras sintetizan la para que emita fluorescencia. Permite ver procesos pre- sustancia denominada luciferü1a, que se oxida con la viamente invisibles, como el desarrollo de neuronas, cómo ayuda de la enzima luciferasa. Esta reacción se lleva a cabo prácticamente sin pérdida de se diseminan las células cancerosas, el desarrollo de la en- energía. Las medusas poseen cimiento de bacterias patogénicas, la proliferación del virus del SIDA, entre una proteína capaz de recibir luz de alta energía (nor- fermedad de Alzheimer, el cre- malmente en el rango del UV), denominada proteína verde fluorescente (GFP, por sus siglas en inglés), que otros. emite fluorescencia en el rango de la luz verde. La bioluminiscencia está bastante generalizada en inició en los años sesenta y fue desarrollándose a través de varias décadas, gracias a Osamu Shimomura, hábitats marinos. Se cree que más de 90% de las especies animales de la porción media y abisal del océano Martin Chalfie y Roger Y. Tsien, quienes recibieron en partes iguales el Premio Nobel de Química 2008. emiten algún tipo de biolum iniscencia. En tierra, se limita al reino de los hongos e invertebrados. Estos investigadores nunca colaboraron directamente entre ellos, ni siquiera el estudio de la GFP era La historia del descubrimiento de esta proteína el principal foco de sus carreras científicas; sin embar- GFP go, gracias a sus contribuciones, surgió el uso de esta proteína que proporcionó una poderosa variedad de La GFP es producida por la medusa Aequorea victoria. El gen que codifica esta proteína, que ya ha sido herramientas para vis ualizar la biología celular en fun cionamiento. clonado, se utiliza como marcador en biología molecular. El descubrimiento y estudio de la GFP amplía En los años sesenta, Osa.mu Shimomura investigó el fenómeno de bioluminiscencia. Años más tarde, al la capacidad del microscopio óptico y otorga una nueva dimensión visible al ojo humano. estudiar la medusa Aequorea victoria, identificó los órganos de luz que eran responsables de la fluorescen - La GFP puede utilizarse como marcador de biomoléculas y para seguir procesos como la migración cia azul que emiría, y junto a Frank Johnson aisló una proteína bioluminiscente dependiente del calcio, a la celular. Gracias a este uso se ha reducido el efecto perjud icial de marcadores fluorescentes químicos, los cuales eran empleados en las investigaciones. Un que llamaron aequorina. Shimomura descubrió que la luz azul emitida por esta última era absorbida por una segunda proteína (más tarde llamada GFP), la fluoróforo, tras cierto tiempo de exposición a la luz, libera un electrón que reacciona con el oxígeno, origi- que a su vez reemitía luz verde. En 1988 , Martin Chalfie, mediante técnicas de nando radicales tóxicos que dañarían la célula e in- biología molecular, introdujo el gen que codificaba OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014 51 (\) �para la GFP en el ADN de gusano transparente Caenorhabditis elegans, de modo q ue las células de los do a miles de personas. Los invest igadores han modificado genéticamente bacterias resistentes al arsénico gusanos producían GFP y emitían luz verde, sin necesidad del agregado de componentes adi cionales y sin para que se iluminen en presencia de este elemento. Tam bién han modificado otros organismos para que daño para el gusano. Roger Y. Tsien modificó la estructura de la proteí- em itan fluorescencia en presencia d el ex plos ivo trinitrotolueno (T T) o metales pesados como el na para producir moléculas que emitían luz a d isti ntas longitudes de onda y produjo marcado res de distintos colores. Por otro lado, su grupo agregó nuevas cadmio o zinc. Arcoiris cerebral o brainbow moléculas fluorescentes provenientes d e otras fuentes naturales. En 2007, tu1 grupo de invest igadores de la Universi- La GFP se modificó para producir variantes que emiten en regiones del azul (BFP) , dan (CFP) y am a- dad de H arvard desarrolló un mapa para representar el sistema nervioso, el cual, mediante la com binación rillo (YPF). A partir del descubrimiento de la primera p ro teína fluorescente roja en un coral no de proteínas fluorescentes, muestra las neuronas y otras células cerebrales en colores diferentes, permitiendo bi o lumin iscente, la llamada Desired RED p rotein (DsRED) , el grupo de Tsien desarrolló proteínas más analizar el sistema nervioso y clasificar los p rocesos neuronales. pequeñas y luego una serie como la rnPlum, mCherry\ mStrawberry, mOrange y mCitrine, de acuerdo al color de su brillo. Otros investigado res y compañías han Algunos ratones fueron modificados genéticamente para producir determinadas cantidades de proteínas con colores amarillo, cian y rojo, en células ner- contribuido con nuevos colores a esta resplandeciente gama. viosas individual es del cerebro. El resultado fue un cerebro que brilla con noventa tonalidades diferentes. La DsRED, más grande y pesada que la GFP, no es tan versátil como marcador de procesos biológicos. Los investigadores podían así seguir las fibras nerviosas de células individuales d entro de una densa red en El grupo de inves tigació n de Tsien rediseñó la DsRED para lograr proteínas estables, fluorescentes y de una el cerebro. sola cadena de ami noácidos. Las proteínas fluorescentes se utilizan en la micro- cerebral. Se utilizó la técnica Cre-lox P, que consiste en cortar y pegar de fo rma aleatoria trozos de ADN, biología, ingeniería ge nética, fisiología y aplicaciones en biotecnología, incluyendo la detección de arsén ico en el gen Thy I , que es responsable de la producción de una gran variedad de neu ronas. Así se seleccionó en los pozos de agua. Éste es un enorme problema en p a rtes d el sudes t e d e Asia, d onde se producen intoxicaciones por arsénico de forma natu ral, afec tan- ADN de hasta cuatro pro teínas fluorescentes de los colores antes mencionados, lo que generó un gran número de combinaciones. Las imágenes fueron llamadas bminbow, el arcoiris Caenorhabditis eleg«m. O) 52 O ENOA UA/'1 L / Al~O 17 , N o 65 , EN ERO-FEBRERO 201.J �INSTIIUl r-\SHUR 01- '1U lt\llHO Instituto Pa.stcur de Mo ntevideo. Jeff Lichtman, uno de los autores del trabajo publicado por la revista Nature, profesor del Departamento de Biología Celular y Molecular y del Centro de C iencias del Cerebro de la Universidad de Harvard, explicaba entonces que esta técn ica utiliza las proteú1as para después representar las neuronas de la misma forma que el monitor de un televisor mezcla el rojo, el verde y el azul para representar una amplia selección de colores. O vejas fl uorescentes Durante 2013, el esfuerzo conjunto de un grupo de investigadores q ue iniciara su aventura desde 2009 , rindió frutos con el nacimiento de los primeros borregos transgénicos en Sudamérica, los cuales, además, brillan en la oscuridad. El Instituto de Reproducción Animal Uruguay (Irauy) es el escenario en el que ahora se desarrollan estas nueve ovejas que nacieron en 20 11, un esfuerzo en conjunto con la Unidad de Animales Transgénicos y de Experimentación del Instituto Pasteur de Montevideo (IPM). A las ovejas se les incorporó el gen que produce la GFP, durante la fase embrionaria, para identificar si el animal es transgénico o no gracias a la luminiscencia de su piel. Esto sirvió como prueba de concepto, para poner la técnica a funcionar, de acuerdo al doctor Alejo Menchaca, veterinario fundador del Irauy, quien dirigió el esrndio junto a Martina Crispo, encargada de la unidad del IPM. OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014 El objetivo principal de esta investigación fue generar conocimiento que ayude a investigaciones fu turas. "Ahora, con la técnica en nuestras manos, podemos trabajar con otros genes de mayor interés", explicaba Menchaca en entrevista. Un gen de interés podría ser, por ejemplo, el encargado de la producción de la hormona de crecimiento en el ser hwnano, el cual se agrega a un embrión de una vaca, oveja o cabra, para que lo incorpore a su ADN y en un futuro produzca en su leche esa hormona. Después se aísla la proteína y se elabora el medicamento que consumirá la persona con enfermedades endócrinas. Este proceso haría más accesibles los costos entre la población. O tra forma de alumbrar, luciferina y luciferasa El otro método utilizado para la bioluminiscencia parte de las luciérnagas y las reaccio nes luciferina-luciferasa, en las que una sustancia luminiscente (luciferina) es oxidada por la acción catalizadora de u na enzima (luciferasa) . El sistema bioluminiscente de las luciérnagas se utiliza ampliamente en microanálisis para diagnóstico de la contaminación del medio ambiente, para control de calidad de los productos de la industria alimenticia, para la detección de la cantidad de los m icroorgan ismos durante los procesos de fermentación y en las m uestras biológicas de laboratorios de investigación o clínicos, entre otros. 53 (\) �Medusa Af'quorea vi.ctoría. de nueve mil microinversores donaran una suma maPlantas brillantes para iluminar calles Existen otras propuestas que no buscan sólo desarro- yor a 400,000 dólares, cuando sólo pedían alrededor de 67,000 . Por 50 dólares se ofertaban las semillas modificadas y por 150 dó lares una rosa brillante. Sin llar el conocimiento, sino generar iniciativas masivas que modifiquen nuestra cotidianeidad. Tal es el caso embargo, el proyecto fue rechazado por Kickstarter, quien a partir de entonces cambió las reglas para no del proyecto Glowing Pfant (planta brillante) , a cargo de la compañía Genome Compiler, que desarro lla planeas transgénicas fluorescentes, con la idea de que aceptar más proyectos relacionados con la biotecnología. algún día lleguen a reemplazar al alumbrado público tradicional. La iniciativa ap lica la luciferasa en la planta Arabidopsis thaliana, la primera cuyo genoma se conoció completo, con el fin de que brille en la oscuridad. Esca mutación es posible gracias a una bacteria llamada Vibrio fischeri (relacionada con el virus del cólera) , que tiene la capacidad de ser fluorescente. Los genes encargados del brillo son incluidos en otro organ ismo conocido como Agrobacterium, que posteriormente se integra a diferentes especies de plantas. La empresa t iene la intención de utilizar esta tecnología para crear plantas y árboles fluorescentes más grandes que se localicen en las calles públicas. El proyecto se dio a conocer de forma masiva gracias a la plataforma de financiación colectiva Kickscarter, pues inicialmente consiguieron que más O) 54 El equipo de trabajo no se desanima y sigue adelante con la fecha de entrega de las primeras semillas para mayo de 2014. Fluorescencia para evaluar agentes infecciosos En España, cuatro grupos de investigación de la Red de Enfermedades Tropicales (Ricet), perteneciente al Instituto de Salud Carlos 111, han desarrollado unas proteínas fluorescentes rojas, a partir de la luciérnaga y el pólipo marino Renil/a renifonnis, que permitirán evaluar la patogenicidad en tiempo real hacer estudios de cribado de fármacos de alto rendimiento y constituirán un sistema de alerta en ciertas enfermedades mucho más precoces que los propios síntomas. Además, reducirán 90% la cantidad de animales que exige sacrificar la actual metodología uciliz.ada en experimentación. O ENOA UAJ'1 L / A/--J O 17, 1'1 o 65 , ENERO-FEBRERO 201.J �La investigación comenzó en 20 10 y utiliza una 14 de noviembre de 2013) Disponible en: dutp:// cepa de leishmania que fue modificada genéticamente www.scienceinschool.org/2009/issue 12/gfp/spanish> para que contenga la proteína mCherry. ISSN 1818-0361 Helado brillante 5. Pais, Ana. "Los corderos que iluminan a la ciencia nacional". 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Hablando de ciencia [en línea] Febrero 20120 ese característico tono verde brillante. Si hoy en día la GFP se encuentra hasta en los [fecha de consulra: 20 de noviembre de 2013] Dispo- juguetes que se iluminan en la oscuridad, es muy pro- ni ble en <h trp://www.hablando decienci a.co m / bable que en un futuro no muy lejano sea empleada arricu los/2012/02/20/pinrando-el-cerebro-22-mas- para los usos menos imaginados. alla-del-arco-irisl> 8. Referencias Rizzi, Pa ula. Árboles fosforescenres para al umbrar calles: ¿sol ución o desastre ambiental? AD Discovery [en líneal Mayo de 2013 [fecha de consulta: 15 de 1. Ilyina, A.O., Cerda, ER., Esrrada, B.C., Dukhovich, ocrnbre A.F.. Gaona, L.G.J., Garza, G .Y., Rodríguez, M.J. Sis- catalíticas de la enzima luciferasa". Journal ofthe Mexícan Chemical Society [en línea] 1998, 42 (mayo-junio) 2013] Disponible en <http:// adn. rndiscovery.com/arboles-fluorescen tes-para-al um- tema bioluminiscenre luciferina-luciferasa de las luciérnagas. 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Collectanea botanica, tab. XII: 22 (1821 -1824), London; St.- H il. , Mérn. Reséd., Montpellier (1837)y Nat. syst.: 62 (1836); Endlich. Gen.: 895 (1836-1850); A. Richard 1870: 570-572; Le Maour & Decne. 1876: 436-437. 82. Rosaceas Bernard de Jussieu Hort. Trian. ( 1759); A.L. Juss. Gen. p. 334 (1 7 89); OC. Prodr. (Monogr.) II: 525-639 (1825) ; Lindl. Nat. syst. : 145 (1836); Calycanthaceae Lincil. Nat. syst.: 159 (1836); Endlich. Gen.: 1236 (1836- 1850); A. Richard 1870: 540-543; Rosinées, Rosineae A. Brongniarc, según Le Maout & Decne. 1876: 3 10-3 19. D ebemos agregar que Linciley (1821) publicó un estudio sobre Pomaceae, Trans. Linn. Soc. 13: 88-106, pl. 8-11, que habría que considerar parcialmente aquí. Eludimos discutir el desglose de las subfamilias que otros autores elevaro n a la categoría de famil ia (cf. Barkley 1965). Ésta es una de las que, junto con las compuestas y leguminosas, está mejor rep resentada en el catálogo. Los nombres alternos, con o sin desglose, son numerosos. 83. Rubiaceas Bernard de Jussieu Ho rt. Trian. ( l 759); A.L. de J ussieu Gen. p. 196 ( 1789), Ann. Mus. X: 313; D C. Prodr. (Monogr.) IV: 341 - O) 56 84. 622 (1830); A. Richard, M onogr. Mém. Soc. Hist. Nat. V: 81 (citado por él mismo, 1870: 514); Lindl. Nat. syst. (1836); Endlich. Gen. 521 (1836- 1850); A. L. Juss. Ann. Mus. IV: 418 y X: 328; Lygodysodiaceae et Rubiaceae Bartling (1830); Cinchonaceae, Stelíatae, etc. Lindl., fide Le Maouc & Decne. 1876: 170- 173. Rucaceas (Rutoe) Juss. Gen. p. 296, excl. genera ( 1879); Simaroubeoe L. C. RichardAnnal. du Fra. 21 (1808); DC Ann. Mus. Natl. H ist. Nat. XVII: 323, y Prod,; (Monogr. ) I: 709-732 (1824); A. Fcois. St. Hilaire, Mém. Mus. Natl. Hist. Nat. 10: 378-397 . París (1823) ; A. Richard 1870: 588-590; según Le Maout & D ecne. (1876: 372-376) deben incluirse autores como Adrián de Jussieu, bajo Ruteae y Barcling bajo Rutaceae, habida cuenta de que Diosmées (Diosmeae) queda segrega da d e rutáceas, lo mismo que Zanthoxylées (Zanthoxyleae Adrian de Jussieu (Le Maout & D ecne . op cit.: 376- 378)); cf Aurantiaceas Correa en nuestra parte II (No. 13). Gracias a la sistemática engleriana, se estabilizó, y en ella se reconocen seis subfamilias (Wettstein 1944: 768 -77 1). Sin em ba rgo, en Barkley (l 965) aún se advierte la segregación de la fam ilia Aurantiaceae (Citraceae), e incluso al gé- ªVienedeCiENCiAUANL aí10 16, núm. 64, P. 131 (20 13) O ENOA UA/'1 L / Al~O 17 , l~o 65 . EN ERO -FEBRERO 201 .J �nero Amyris lo co loca en las Burseraceas. De acuerdo con Lawrence (1951: 556-558), la designación de Rutaceae se ha conservado sobre Aurantiaceae, Pteleaceae y Zanthoxylaceae. Res- 85. 86. 87. petamos el uso de Gonzalitos de Rutaceas y Aurantiaceas como entidades distintas, al comprender las dificultades taxonómicas de su tiempo , aun para los botánicos de Europa. Según Asa Gray -en los Estados Unidos- (! 864: 405406), no hay razón de peso para la segregación seÍlaiada (ver la discusión en Lawrence, op. cit.) . Salicíneas Louis-Claude Richard (cf Le Maout & Decne. como Salicinées 187 6: 533 -534); Salicaceae Lindl. Nat. syst. ed. 2: 186 (! 836); End lich. Gen.: 290 (1836- 1850) ; A. Richard 1870: 443. Salsolaceas A. Moquin-Tandon in DC. Prod1: (Monogr.) 13 (2): 4 1- 219 ( 1 849). (ver Quenopodiaceas: No. 78). Gonzalitos coloca aquí las acelgas y el betabel, tal como los botánicos que aceptaron esta fam ilia. Sap indaceas (Sapindi) Juss. Gen. ( 1789); Sapindiceoe ]uss. Ann. Mm. Natl. Hist. Nat. XVIII: 376 (1829); DC. Prodr. (Monogr.) 1: 601-618 (1824); R. Brown Exp. Congo, App. (1818); Cambesse des (Memoire) Mérn. Mus. 89. 90. Natl. Hist. Nat. (París), XV1II: 1-5 0, pi. 1-3 ( 1829); Lindl. Nat. syst. 2a. ed.: 193 (1836); Endlich. Gen.: 1066 (1836- 1850}; A. Richard 1870: 609-610; Le Maout& Decne. 1876· 33788. 339. Sinantereas (ver Compuestas o. 28); Compositae Adanson Fam. PI. 2: 103 (1763) y diversos autores: Vaillant, lessing (1831 ), Berot Syn. genera comp. (1832) . Gonzalitos clasifica varias plantas en Sinantereas (Synantherae H. Cassini; L. C. Richard) y otras en Compuestas, pero ignoro el criterio seguido para la confección de su listado. Por la consistencia que se aprecia en el uso de una y otra, tuvo que haber alguna razón taxonómica, histórica (o por discrepancia obvia entre amores de su tiempo) para usarlas de este modo. No puedo descifrarlo. Esta gran fami lia de plantas es la más diversificada mundialmente y altamente evolucionada. Se han usado nombres alternos: Aggregatae, Carduaceae, OENCIA UAN L / AJ~O 17, No 65 , EN ERO-FEBRERO 2014 91. 92 . Asteraceae (como hoy en día) y otras (cf Barkley 1965). Solanaceas (Luridae Linneo), Solaneae Juss. Gen. p. l 24 (1 789); Pouchet, Monogr. París; Ch . H. Persoon Syn . I: 214 (l 805); F. Dunal in DC. Prodr. (Monogr.) XIII: 1- 690 (1852); Solanaceae Lindl. Nat. syst. 2•. ed.: 293 (1836); Endlich. Gen.: 662 (l 836- 1850); A. Richard 1870: 483-484 (en donde se reconocen cinco tribus) ; Bartlingfide Le Maout & Decne. 1876: 194- 197 con cuatro tribus. Terebintaceas Juss. Gen. p. 368 (l 789); DC. Prod1'. (Monogr.) II: 61 -92 (1825) ;Anacardieae, Connaraceae, Amyrideae R. Brown, Exp. Congo: 12 (1818); Terebinthaceae M . Kunth (Mém.} in Ann. Se. Nat. JI: 333 (a1ío?}; Anacardiaceae Lindl. Nat. syst. (1830); Endlich. Gen.: 1127 (1836- 1850); A. Engler in DC. Monogr. Phan. 4: 17 1- 500, pl. 4- 15 (1883); L. Marchand, Révision du grottpe des Anacardiacées, Monogr. : 1- 198, pl. 1-3 (l 869); A. Richard l 870: 546547, en donde se reconocen cinco tribus; Le Maout & Decne. 1876: 325 - 328; en Thérébinthacées solían incluirse Burseraceae, Connaraceae y otras más, in Kunth op. cit., entidades hoy reconocidas aparre; por ejemplo, de Burseraceae, A. Engler también preparó su monografía in DC. Monogr. Phan. 4: 1- 169, pi. 13 (l 883) . Nombres alternos paraAnacardiaceae: Spondiaceae, Pistaciaceae. Ternstroemiaceas DC. Mém. Soc. Gen. 1: 393 (1821); Theaceae A-odr. I: 529 (1824); Ternstroeminaoes et Theaceae, Ch. F. Brisseau de Mirbel in Bull. Soc. PhiL p. 381 (1813); Lindl. Nat. syst. 79 (1836); Endlich. Gen.: 1 O17 (18361850); Cameliae DC. Prodr. I: 529 {1824}; Adrian de Jussieu: Ann. Sci. Nat. 2: 270-281 (1824); J . D. Choisy sur les fams. Ternstroemiacées et Camelliacées Mém. Soc. Phys. Hist. Nat. Geneve 14: 91 - 186 (1855); Cameliées DC. Théor. e. 1: 214 (1813); A. Richad 1870: 595-596; Camelliaceae DC. Le Maout & Decne. 1876: 348-351, con cinco tribus; Gonzalitos consigna la camelia (cultivada). Tropeoleas Juss. M ém. Mus. III, p. 447 (año?); Le Maout & Decne. 1876· 365-366 Aquí se ubica el 'mastuerzo'. 57 (\) �93. 94. 95. 96. 97. O) 58 Ulmaceas Ch.E Brisseau de Mirbel Élém. 2: 905 (1815); Ulmaceae JE Pland10n Sur les Ulmacées et Celtidées, como tribu de Urticacées Ann. Se. Nat. III, Bot. 10: 244-341( 1848); DC Prodr. (Monogr.) 17: 151-210 (1873); en A. Richard (1870: 446) aparece como pri mera cribu de Urticaceae Lindl. (1836). Umbelíferas (Ombelliftres) Jius. Gen, p. 218 (1789), Dict. JI p. 348 (¿mio?); Ammiaceae Pres!. ex . L. Britton & Addison Brown (1913, JI: 6 19) D elic. Prag. I (1822}; Umbelliferae Hoffm. Gen. Umb. (1814}; Kech Umbe. Disp. In nov act. Nat. cur. (1824); DC. Col!. Mém. V; Prodr. IV: 55 (1823- 1845}; Apiaceae Lindl. Nat. syst. 2 1 (1836); Endlich. Gen.: 702 (1836-1850}; A. Richard 1870: 5 18-520; Le Maout & Decne. 1876· 260-263; a veces se agrega la familia Hydrocotiledaceae o Hydrocotylaceae (Barl<ley, 1965). Urciceas ( Urticarum genera) Juss. Gen. p. 400 (l 789); excl. Piper (fide A. Richard 1870: 354); R. Brown; H . A. Weddell Rettue de la fa.mil/e des Urticées Ann. Sci. Nat. IV Bot. 1: 1 73 -212 ( 1854); Monogr. Nouv. Arch. Mw. Hist. Nat. París 9: 1-592, pi. 1-20 (1856- 1857); Urticeae in DC. Prodr. (Monogr.) 16 (!): 32-235 (1869); Urticaceae Lindl. Nat. syst. 175 (1836); Endlich . Gen.: 275 (1836- 1850); Le Maout & Decne. l 876: 521 -523 y tratan aparre Morées (Moreae} y Artocarpeae En dlicher (Moraceae Lind ley, 1846); cf Canabineas, o. 22 en la parte II. Verbenaceas ( Vitices) Juss. Gen. (1789); Ann. Mus. VII p. 63 (¿año?); J. Sc.-H ilaire Expos. Fam. I: 245 (1805); Pyrenaceae Et ienne Pierre Ventenat Table (1799); Endl ich . Gen. : 632 (l 836- 1850); Johan Konrad Schauer in DC. Prodr. (Monogr.) 11: 522-700 {1847); A. Richard 1870: 492-493; Le Maout & Decne. 1876: 217-2 18. Violaceas (Violariées} Juss. In Ann. Mus. XVJJI,DC. en coautoría con Lamarck FL Franc. 3ª. ed. 4: 801 (1805}; DC. Prod1: i: 287 (18231845); Gingino, in Mém. Soc. Gén. JI, l . A. St. Hilaire in M ém. Mus. XI: 66; A. Richard 187 0: 564-565; Lindl. Nat. syst. 63 (1836); Endlich. Gen.: 908 (1836-1850); Le Mao ut & Decne. 1876: 442-444. 98. Vitaceas Lindl. Nat. syst. 2a. ed. ; 30 (1836); ver Ampelidaceas No. 5 de la parre II de esta Glosa; J. E. Planchan Monographie des Ampélidées in DC. Monogr. Phan. 5: 305-654 {1887); Ampelidaceae Lowe (1868); Ampelideae Kw1th (1821) fide Lawrence (1951: 588). 99. Yuglandeas Ouglandeae) DC. Théor. Élém., ed. 1 p. 2 15 (1813);]uglandaceae Lindl. Nat. syst. ed. 2: 180 (1836); Casimiro de Ca ndoll e; ]uglandineae Dumortier; ]uglandées Le Maout & Decne. 1876: 534-536. 100 . Zigofilaceas (Zygophyllaceae) R. Brown Gen. rem. 13 (1814); Zygophyllaceae DC. Prodr. (Monogr.} I: 703-708 (1824'); Nimiriaceae Lindl. Nat. syst. (1830); en A. Richard & Ch . Martins (1870: 590) este grupo quedó como la primera. tribu de Rutaceae, de cinco en total, y se sigue el criterio sistemático de Adrián de Jussieu, cuyas disertaciones sobre ésta y otras fam ilias se hicieron famosas; Le Maout & Decne. 1876: 370372. Observaciones. Como se podrá apreciar, ninguna de las fam ilias botánicas mencionadas por el Dr. J . Eleu- terio Gonzá1ez en su catálogo dejó de ubicarse debidamente en la sistemática de su época. Mi preocupación era que, como algunas denominaciones no son usuales ahora (Salsolaceas, Papayaceas, Asarineas )' Granateas, Acerineas, Ficoideas, Cupulíferas, etc.), pudiera pensarse que las creó arbi trariamente; pero no, en absoluto. Él se apegó a la información taxonómica disponible, respo nsablemente, como investigado r. Usó bibliografía técnica con habilidad (para no perderse en el laberinto de clasificaciones de su tiempo, según sus palabras) y publicó su lista como el mejor, en Monterrey. Una fortu na para sus alum nos y un legado valioso. Sería enriquecedor que tanto su discurso com o su catálogo lo leyeran también los alum nos de ciencias biológicas y de agrono m ía, no tan sólo los de medicina, a quienes fue dedicado originalmente, en 1881 y 1888. El comentario es pertinente debido a que, en eventos botánicos a los que he asistido, alguien entre los destacados investigadores extranjeros participantes criticó en privado a personajes mexicanos de principios del siglo XX por haber usado nombres cienríficos de plantas o de fami lias que no estaban debidamente O ENOA UA/'1 L / Al~O 17 , l~o 65 , EN ERO -FEBRERO 201 .J �documentados en la bibliografía botánica formal y, en consecuencia, las publicaciones derivadas, por tal descuido, carecen de aprobación científica, o la tienen muy relativa. Yo mismo no quedo exento de ha- do -al menos en parte- con las expectativas formuladas, de una u otra forma, para dar cumplimiento al cometido. De ser así, enhorabuena. La figura de Gonzalitos, al acrecentarse con el paso del tiempo, es el ber cometido yerros en la determinación de ejemplares botánicos, por eso debe acudirse de ve:z. en cuando faro luminoso cuya lámpara votiva jamás se extinguirá. con los especialistas, sobre todo si se intenta publicar. o voy a citar tales trabajos, ya que no es motivo de este escrito, ni son del siglo XlX. Salvada (creo) mi Bibliografía general y anotada preocupación para concluir esta entrega, sólo me queda expresar los agradecimientos. Aclaración previa blicación de mis contribuciones no sin algunas dificultades que se pudieron superar. Asimismo, al Lic. Dada la extensión imprevisible de esta tercera parte, hemos tenido que reducir la bibliografía a las referencias más significativas, sin mengua de su posibilidad de ampliación. Por ello hemos suprim ido las más especializadas que, afortunadamente, se pueden cotejar en las obras siguientes: Langman, 1964; Merrill, 1947; Eduardo Estrada Layo, con quien mantuve comunicación durante todo el proceso editorial, y así evitar en lo posible los errores; sin embargo, los que pudiera haber, son de mi total responsabilidad. Como la serie fue dividida en tres partes, la primera de esta glosa A. Richard & Ch. Martins, 18 70; Le Maout & Decaisne, 1876; Walker, 1947; Standley, 1920- 1926 y . L. Britton &Addison Brown, 1913 (ed. 1970), así como el ineludible Index Kewensis de Jackson (1895) y suplementos posteriores. está en edición formal en otras oficinas. Aprovecho para expresar mi agradecimiento a la Dra. Magda García Quintanilla y al Dr. Roberto Rebolloso, así como a su personal, de la Dirección de Investigación Así, se eliminan las citas de los siguientes autores en orden alfabético: M. Adanson, J.G. Agardh, J.G. Baker, F.M. Barnéoud, G. Bentham, E. Boissier, E. Bureau, A. Brongniart, R. Brown, C.B. Clark, J.D. Educativa de la Secretaría de Investigación, Innovación y Posgrado de la UANL, por su invitación e interés a efecto de que la parte botánica de las obras de Gonzalitos fuera tomada en cuenta en este año de su bicentenario (José Eleuterio González y Mendoza: 1813-2013). Asim ismo, al Sr. rector Dr. Jesús Ancer Rodríguez, por fomentar este tipo de reminiscencias Choisy, A. Cogniaux, J. Correa de Mello, J. Decaisne, A.N. Desvaux, David Don, George Don, M.F. Dunal, B.Ch. Dumortier, K.L. & Garcke, A.H.L. Grisebach, Hegelmaier, W. Herbert, Hoffman, B. de Jussieu, E. Koehne, C.S. Kunth, L. Marchand, C.F. Meisner, Ch. Naudin, N.J. de Necker, Ch.G . ees von Esenbeck, Palissot de Beauvais, Ch.H. Persoon , E. Planchan, documentadas y críticas acerca de nuestras figuras más relevantes, antecedentes histórico-académicos de la Universidad. Debo agradecer también al biólogo Humberto V. K.B. Pres!, H.G.L. Reichenbach, J. Roepper, A. F. Saint- Hilaire, J. Saint- Hilaire, J.K. Schauer, K. Schumann, E. Spach, J. Torrey & Asa Gray. Sánchez Vega su aportación de varias obras clave para hurgar en el pasado bibliográfico de la botánica siste- l. Agradecimientos Al personal de la revista CiENCiAUANL, por la pu- mática, al Dr. Eduardo Estrada Castillón, botánico de la Facultad de Ciencias Forestales, en Linares, N.L. , Ascherson, Paul Friedrich August. 1864. Flora der Provinz Brandenburg. Alemania (Berlín). En por las consultas sobre rosáceas y leguminosas. Un recuerdo para mi estimado maestro Dr. Eduardo Aguirre Pequeño (q.e.p.d.), cuando hace muchos años esta referencia aparece el sistema de clasificación de los grupos botánicos mayores, según Daniel ieto-Roaro (s/f, ver referencia) suscrita por el botánico Alexander Braun (1864): 22-67 (abreviatura de la obra: FI. Brand.). Ver bajo Braun, me obsequió obras de botánicos europeos y nacionales con su dedicatoria manuscrita las que conservo y A. sobre Aizoaceas: p. 60 de esa obra de Braun. Bailey, L.H. I 968 (10 th print. from revised ed. ahora he usado con provecho. Ojalá se haya cumplí- OENCIA UAN L / AJ~O 17, No 65 , EN ERO-FEBRERO 2014 2. 1949; l " . ed . 1924) . Manual of Culcivated 59 (\) �3. 4. 5. 6. 8. 9. l O. 11. 12 . O) 60 Planes. The Macmillan Co., N.Y. 1116 p. (consultada) . Baillon, Henri. 1858. Étude générale du groupe des Euphorbiacées . París. - - - - Mémoire sur la famille des Anonacées. Adansonia 8: 162-184; 294-344. (Fide Merrill 1947: 52). (Abreviatura de la obra: Mém.). Barkley, Fred Alexander. 1965 . A list of the Orders a nd Families of Anthophyta (Angiospermae), with generic examples. U niversiry ofBaghdad, Abu Ghraib, Iraq. 222 pp. Publ. for EA. Barkley by Hopkins Press. Providence, R.I. (consultada) . Bartl ing, Friedrid1 Gottlieb. 1830. Ordines naturales eorumque characters et affinitates. Goettingen. (flde A Richard & Martins, J 870: 66 1). (Abreviatura: Ord. nat.). También aparece citada: Ordines naturales plantarum. Goettingen, 1830. Behrens, WJ. (ver H erail, J. 1889). (Consultada) . Bentham, George & Joseph Dalro n Hooker. J 862-1883 . Genera plantarum ad exemplaria imprimís in herbariis Kewensibus servata definite. 1: i-xv, 1-1040. (1862-1867); 2 (1): i-viii, 1 554 (1873); 2 (2): I-vii, 1-459 (1880); 3: !-xi, 1-1258 (1880- 1883) , fide Merrill (1947: 63), quien agrega: Una consideración (estudio) de las familias y géneros de plantas superiores del mundo -traducción libre de J.S.M.- (Abreviatu ra: Gen. pi.). Blume, Karl Ludwig. 1828-1830. Florae javae, nec non insularum adjacentium, aucro re Car! Blume M . D., adjutore. J. B. Fisher. In-folio . Bruxelles, flg .. (in A. Richard & Ch. Martins, 1870: 661). (Abreviatura F Jav.). Braun, Alexan d er. 1864. Uebersich t der natu rlichen Systems·· in Ascherson (1 864 Fl. Brand. : 22-67, Berlín) (trad . Co nsid eración general de los sistemas namrales) . Cf Armen Takhtajan (1969: 257) . Britron, Nathaniel Lord & Hon. Addison Brown (1913). An illustrated Flora of the orthern U nited States and Canada. 2d. ed. in 3 Vols. Dover Pub!., Inc. . Y. (1970) . Republicación de la 2d. ed. ampliada y revisada, tal como fue publicada por C harles Scribner' Sons (19 13) , 13 . 14. 15. 16 . 17 . 18. Vol. 1: 680 pp.; Vol. 2: 735 pp.; Vol. 3: 637 pp. (consu ltada). Brown, Roben. 1810. Prodromusjlorae NovaeHollandiae et inrnlae Van -Diemen, etc., auct. Rob. Brown, vol. I, Londini. 1810 . En: A. Richard & Ch. Martins 1870: 661). (Abreviatura Prodr.). Brown, Roben . 1814 . Ge n eral re m ar ks geographical and systematical on the botany of terra australis, in the voyage command ed by captain Flinders, Londres. En A. Richard & C h. M artins 1870: 661. (Abreviatura Gen. rem.). Cano-Jaime, Alfonso. 1999. Gonzalitos, educador. Unidad Pedagógica acio nal (Unidad 19A, Monterrey) y Secretaría de Educación del Gob ierno del Estado de N uevo León. 192 pp. + Anexos (manuscritos de dos leyes educativas) y colofón. (Consultada). Dalla Torre, C.G. de .. . & H . H arms. 19001907 . Genera Siphonogamarum ad sy stema Englerianum conscripta. 92 1 pp. Lipsiae. Trad. libre: "Géneros de las (Emb r iophyta) sifonógamas de acuerd o con el siste m a engleriano". Se trata del arreglo sistemático de fami lias y géneros de plantas en escala mundial, con sinonim ia genérica. Yo dispongo de una lista completa de las familias, numeradas, en uso por diversos herbarios del mundo, incluidos los de México, en otros se usa el sistema alfabético, por comodidad . De Candolle, Agusrín Pyramus. 18 18- 182 1. Regni vegetabilis sistema natura/e sive ordines, genera et species plantarnm secundum methodi naturalis normas digestarum et descriptarum, l: 1-564, 18 18; 2: 1-745. 1821. Two Vols. París. In Merrill (l 947). (Abreviatura DC. Syst.) . "Sistema natural del reino vegetal, o (los) órdenes, géneros y especies vegetales de acuerdo con las normas de clasificación y descripción". De Candolle, Agustín Pyramus. 181 9, 2 eme ed . Théo,-ie élémentaire de la Botanique, París. La ¡a_ ed. data de 1813, París, ou exposition des príncipes de la classificatíon naturelle. Se cuenta entre las obras fundamentales del siglo XIX, dada la influencia que tuvo. (Abreviatura: DC. Théor. elém.) Ahí se presenta también el primer código de nomenclatura botánica, si bien es cierto que O ENOA UA/'1L / Al~O 17, No 65 , El~ ERO- FEBRERO 201.J �19. Linneo lo hizo años atrás en sus obras: Fundamenta botanica ( 1736), C!asses p!antarum ( 1738) con sus aforismos o 'dicta'(cf Stafleu 197 1, chap. 4, p. 115) . La edición de Alfonso de Candolle data de 1844, la que sirve de base a la clasificación adoptada por A. Richard & Ch. Martins en su li bro "Elementos de botánica" (ver adelante). De Candolle, Agustín Pyramus. 1823- 1845. Prodromus systematis natura/is regni vegetabilis, en 9 Vols., París. Su hijo Alfonso continuó la obra a partir del Vol. 8 ( 1844) hasta el Vol. 16 (1873), pero hubo también el Vol. 17 de 1873. Literalmente, El precursm· de un sistema natural del reino vegetal, que se enciende referido al ordenamiento sistemático de las plantas. (Abreviatura DC Prodr.). Esta es la obra monumental de los De Candolle: Agustín Pyramus (el padre), Alfonso (el hijo) y Casimiro (el nieto). Según Merrill (l 947: 83-86), la obra completa va de 1824 a 1874 (¡medio siglo de estudios monográficos a escala mundial!). Según A. Richard & Ch. Martins (1870 : 662), "los tomos VIII al XVI fueron editados por Alfonso y publicados por él, a la muerte de su ilustre padre". Pero la obra de Richard & Manins es de 1870, 22. plantarum secundum ordines naturales disposita justa methodum in horto regio parisiensi exaratttm, anno 1774, 498 pp. París. (Fide Achille Richard & Charles Martins 1879: 662; Ducharrre 1877: 898 et seqq.). Trad.: "Los géneros de planeas dispuestos en órdenes naturales, conforme al mé- todo formal en uso del jardín real parisiense en 1774" (trad. libre). Su lista original de 'órdenes' o 'familias' comprendía solamente 1OO. Fue punto 23. por eso inteligentemente la ficha bibliográfica sobre Alfonso de Candolle no trae años porque el Prodronws aún no se terminaba ¡faltaban tres a cuatro años para conclui rla! Además, Achille 24. Richard nació en 1794 y murió en 1852 en Francia, por lo que debemos darle créditos mayores a Charles Martins por haberse 'echado a cuestas' el compromiso de terminar las ediciones 9• -marzo, 1864- y 10• -febrero, 1870- del libro de su maestro Achille Richard: Éléments (ver cita completa en la "R") varios años luego de su de- 25. ceso. Aclaro lo anterior, ya que es el punto de partida de mi búsqueda bibliográfica, seguida poco a poco en otras obras . Por su parte, Casimiro de Candolle siguió publicando estu- 20. 21. dios botánicos, desde l 866, sobre todo en Piperaceae y Meliaceae, hasta 1923 (fide Merrill 1947: 83-86). De Candolle, Alphonse. 1830. Monographie des Campamdées ou Campanulacées. 1 Vol., fig. París (de acuerdo con AchiUe Richard & Charles OEN CIA UAIJL / AJ~O 17, tfo 65 , EN ERO-FEBRERO 2014 Martins 1870: 662; y Merrill 1947: 83). (Abreviatura: A. DC Camp.). De Jussieu, Adrián. 1837. Annales de Sciences nature!les, 2d. ser.: VIII p. 231 -239 (fide P. Duchartre 1877: 899). También se publicaron otras disertaciones en Euphorbiaceae, Rutaceae, Meliaceae, Malpighiaceae, etc. Hijo de Antoine Laurenr de Jussieu, Adrian conservó la lista original de 92 familias de su padre, con los géneros reconocidos. De Jussieu, Antoine-Laurenc. 1789. Genera 26. de partida para que se establecieran otras sucesivamente, de conformidad con la expansión mundial de los estudios botánicos. (Abreviatura: Gen.). Duchartre , Pierre. l 877. Éléments de Botanique. 2eme. ed. Librairie J. B. Bailliere et flls. París. 1272 pp. (consultada). Endlicher, Stepphen Ladislaus & H. W. Schott. 1830. Meletemata botanica. 1 Vol. In folio. Vindabonae. Fide A. Richard & Ch. Martins ( 1870: 662) ; Merrill (1947 : 268). Endlicher, Stephan Ladislaus. 1836-1850. (Originalmente publicada en Viena en 1840). Genera plantarum secundum ordines naturales disposita, con suplementos y "manrissas" (i.e. 'agregados); para detalles de los años y páginas ver Merrill , 1947: 11 4). (Abreviatura: Gen). Es obvio que A. Richard & Ch. Marrins (1870) la citen de continuo y comenten que este autor elevó el número de fam ilias ... ¡hasta 274! González, José Eleuterio. 1881. Un discurso y un catálogo de planeas clasificadas (dirigidos a los alumnos de la escuela de Medicina de la ciudad de Monterrey). Tipog. del Comercio A. Lagrange & Hno. Monterrey. 45 pp. (Abreviatura: catálogo) . Esta es la obra a destacar, por ser la que motivó las tres parces de nuestra ' Glosa de Gonzalitos'. 61 (\) �27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. O) 62 González, José Eleuterio (1888). 2°. ed. Idem. Imprenta Católica. Monterrey. 27 pp. Gray, Asa. 1864. lntroduction to structural and systematic Botany, and vegetable Physiology. 5a. ed. Rev. of che Botanical text-book. New York. Ivinson, Phinney, Blackman & Co .. Chicago: S. C. Griggs & Co. 555 pp. Su Prefacio data de septiembre de 1857, Harvard Universiry, Cambridge, Mass. (Consultada). Guerra, Francisco. 1968. La vida y la obra de Gonza!itos. Memorias de Gonzalitos que se publican con una introducción sobre su vida y su obra. The Wellcome Historical Medical Museum and Library. London. 121 pp. incluyendo el trabajo de Gonzalitos Los médicos y las enfermedades de Monterrey, de 188 l. (Consultada). Herail, J. 1889 . 1i·aité Élémetaire de Botanique (de la 2ª. ed. alemana de W. J. Behrens: "Methodisches Lehrbuch der all gemeinen Boranik"). 452 fig. G. Steinheil, Editeur. París. 538 pp. Typographie Edmund Monnoyer au Mans. Consultada. Jackson, B. D. 1895. lndex Kewensis Plantar-um Phanerogamarnm. An enumeration of che genera and species of flowering plants from che time of Linnaeus to che year 18 8 5 inclusive, 2 Vol s. Oxford . Hubo suplementos del I al 10, de 190 1 a 1947. Esta obra se tuvo de consulta en el Centro de Estudios Avanzados, UANL, de 1971 a 1973, y al cerrarse pasó a la Biblioteca de la Faculrad de Ciencias Químicas. Después tengo entendido que hubo trámites para que pasara a la Biblioteca de Ciencias Biológicas. Una obra indispensable para los taxónomos. Kerchove de Denterghem, O. de ... 1878. Les Palmiers; referencia que aparece en Merrill , l 947: 174. Kunth, Karl Sigismund (1818-1825). Nova genera et species plantarum quas in peregrinationes ad plagam aequinoctialem orbis novi colligerzmt A . Bonpland et al. de Humboldt, auct. K. S. Kunth. 7 Vols. In-folio, fig. (in A Richard & Ch. Martins 1870: 662). (Abreviatura Nov. gen .). "Especies y géneros nuevos de (las) plantas provenientes de los viajes a las regiones equinocciales del Nuevo Mundo , colectados conjuntamente por Aimé Bonpland y Alejan- dro de Humboldt" (traducción libre). 34. Kunth, K. S. 1829- 1835. In Humboldt, F. H. A., A. J. A. Bonpland & K. S. Kunth: Nova genera et species plantarum. Paris. Vols. 1 y 2. (Nuevos géneros y especies de plantas). 35. Kunth, K. S. 1833-1850. Enumeratio plantamm omnium hucusque cognitarum, secundum fo.milias naturales disposita, adjectis characteribw, differentiis et synonymis (con sus ai'ios y páginas fide Merrill 1947: 181). (Abreviatura Enum.). "Enumeración de las plantas hasta ahora conociclas de acuerdo con el arreglo (clasificación) por familias naturales, adicionadas con datos acerca de sus características, diferencias y sinonimias" (traducción libre). 36. Lamarck, J. B. A. P M. & Agusrín Pyramus de Candolle. 1805 (3eme. ed.). Flore francaise ou descriptiones succinctes de toutes les plantes qui croissent naturellement en France. 4 Vols. París.; supplement: 1 Vol. Paris (1815). (In A. Richard & Ch. Martins 1870: 661 .). (Abreviatura DC. FI. Fr.). "Flora francesa o descripción sucinta de 37. 38. 39. 40. 4 1. todas las plantas que crecen silvestres en Francia" (traducción libre). Langman, Ida Kaplan (1964). A selected guide to che lireracure on the flowering planes of Mexico. University of Pennsylvania Press. Philadelphia. 1015 pp. (Consultada). Lawrence, George H. M. (195 1) ( 16 th . print.). Taxonomy of vascular plants. Macmillan, N. Y. 823 pp . (Consultada). Le Maout, Emm. & Joseph Decaisne (I 876). Traité général de Botaniq ue descriptive et analytique, 2 eme. ed .. Librairie de Firmin-Didoc et Cie. París. 766 pp. Esca obra fue dedicada a los De Jussieu y a Adolphe Brongniart. (Consulrada). Lindley, John (1821 - 1824). Collectanea botdnica: or figures and botanical illustrations of rare and curious exotic plants. PI. 1-4 1 B. Appendix l-4. In-folio. London. (In: A. Richard & Ch. Marrins 1870: 662; Merrill 1947: 19 1). (Abreviatura Col!.) Lindley, John. 1836. A natural system of botany. 2d. ed. 1 Vol. London . 536 pp. (fide Langman l 964: 447; A. Richard & Ch. Martins 1870: 349 y 662). (Abreviatura: Nat. syst.). En mi opi- OEl~OA UANL / Al~O 17 , l~o 65 , El~ER O- FEBRERO 201.J �nión esta obra, tan citada en este trabajo, dio 42. 43. 44. 45. 46. pie a la estabilización de la sistemática en plantas superiores, previa a las obras de los notables sistemáticos alemanes: Engler, Diels, Wettstein , etc., y, por supuesto, de gran parce de los británicos y estadounidenses . o extraña, pues, que entre Endlicher y Lindley se reforzara la nomenclatura de familias botánicas. Langman (I 964: 447) señala que la primera edición (Lindley, J. 1830) se denominó An lntroduction to the natuml system of botany. Lind ley, John. 1845 - 1847. The Vegetabfe Kingdom (3d . ed. 1853) . Se reconocen 303 fam ili as arregladas en 56 alianzas (categoría ubicada e ntre la "clase" y la "fa mili a"). (fide Lawrence 1951: 40; A. Rid1ard & C h. Marti ns 1870). (Abreviatura: 1-fg. Kingd.) Linneo, Carlos. 1753 (1st. ed., del 1º de mayo). Species p!.antarum. Representa el punto de partida de la nomenclatura botánica, reconocida internacionalmente. El sistema binomial (nombres científicos compuestos del género y la especie) es desde entonces la piedra angular de la sistemática vegetal. (cf. Merrill 1947: 192 con detalles bibliográficos y nuevas ediciones). (Abreviatura.: Sp. pi.). Linneo , Ca rl os. 17 54 (5 th . ed.) Genera plantarum. (cf. Merrill 1947 : 192 para detalles). (Abreviatura Gen. pi.) Linneo , Carlos. 175 8- 1759 (10 th. ed ., reformata, en 2 vols.). Systema Naturae, sive regna tria naturae systematice proposita per secundum classes, ordines, genera & species, cum characteribus, differentiis, synonymis, locis. (trad. libre: "S istema natural de los eres reinos de la naturalez.a, según las clases, órdenes, géneros y especies, con características, diferencias, sinónimos y lugares". La parce botánica se traca en el Vol. 2 bajo el rículo: "Regnum vegetabile". (cf. Merrill 1947: 192 con datos sobre paginación y otras ediciones). (Abreviatura: Syst. Nat.). Esca obra es el punto de partida de la nomenclatura zoológica, que corresponde al Vol. 1 (I 758), el Vol. 2 (1789). N oca importante: La más detallada información sobre éstas y otras obras de Linneo pueden consultarse en langman 1964: 449-450 (cf. Scafleu 197 1). OENCIA UAt JL / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014 47. 48. 49. 50. 5 1. 52 . 53 . Litcle, Elberc L. (Jr.). 1953. Check list ofnative and naturalizaed trees of the United States (including Alaska). Forest Service U. S. Dept. Agrimfture. Agricultura! Handbook, N º 4 1. Washington. 472 pp. (Consultado) Marrius, Karl Friedrich Philipp von. (18231850). Historia natura/is Palmarum. Leipzig. In 3 Vols. (fide Langman 1964: 483; en Merrill, 1947: 206 aparece la continuación del título con texto en latín, la paginació n de los tres volúmenes y las placas). (Abreviatura: H ist. nat. palm.). Merri ll , El m e r Drew. 1947. A botanical bibliography of the is/.ands of the Pacific. U. S. Nat. H erb. 30 (1): 1-322. Smithsonian Inst., U. S. Na!. Museum. U . S. Gov. Printing O ffice. Was hington. Esce trabajo ha sido uno de mis principales guías en esca "Glosa". Mirbel, C F. Boisseau de ... & Edouard Spach . 1843. Annales Sciences Naturelles, Paris, Vol. XX: 275. (fide A. Richard & C h . Marrins 1870: 440). Aunque el título del trabajo no lo pude encon trar, se t raca de la discusión sobre los caxa incluidos en las Coníferas y sus tribus. Spach había descri to el gé nero Chamaecyparis Spach (1842), de las hoy Cupressaceae, en su trabajo Hist. Veg. II: 329 . l os títulos de los trabajos de Mirbel, así como los de Spach, en relació n con temas botánicos de México, están incluidos en la obra de langman (1964) . Moquin-Tandon, Alfred (1 831) . Mémoires sur la famille des Chenopodées. Annales Sciences Natimlies 23: 274-325, illust. (Cica en langman 1964: 522). N ieto-Roaro, D aniel. S/f. Tratado elemental de botánica sistemática. Ed . del autor. México. 248 pp. (Consul tado). Ri chard, Achille & Charles Marcins (1870). (1 0eme. ed. ). N ouveaux Éléments de Bocanique: l'Organograph ie, l'Anatomie, la Physiologie végécales . la parcie Cryptogamique par Jules de Seynes. F. Savy, Libraire-Editeur. París. 663 pp. Esta obra fue el 'gatillo' o punto de partida de la indagatoria sobre la convalidación de la terminología empleada por Gonzalitos para las fam ilias botánicas (100) en su catálogo; en mi criterio, canco el le Maouc & Duchaisne (1876) como éste fueron tomados en cuenca por él para 63 �armar su lista, dada la terminología seleccionada. (Ampliamente consultados). 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. O) 64 63. Ric h ard, Louis Claude Marie. 1826. Commentatio botanica de Conifereis et Cycadeis. Stuttgart, 212 pp. 29 pi. (cita en Achille Richard -su hijo- & Ch. Martins 1870: 663; Langman 1964: 625). (Abreviatura: Conif o Comm. Bot. Conif et Cycad). Standley, Paul C. 1920-1926. Trees and Shrubs ofMexico. Conh'. U S. National Herbarittm vol. 23 (parts 1-5), Smithsonian Institution. Was- 64. 323-404. (cf Merrill 1947). (Consultada). Wettstein, Richard. 1944. Tratado de Botánica sistemática; trad. 4•. ed. alemana por P FontQ uer. Editorial Labor. Barcelona. 1039 pp. (consultada). Willdenow, C.L. 17 97- 1830. Caroli Linné Species p!antarnm exhibentes plantas rite cognitas ad genera relatas wm di.fferentiis specificis... ed. quarta... y se anotan los datos de las ediciones anteriores. (Cita en Merrill 1947: 315). Sin abreviatura. hington. 1721 pp. (Consultada). Rzedowski, G. C. de, J. Rzedowski y colaboradores. 2001. Flora fanerogámica del Valle de México, 2•. ed. Instituto de Ecología, A. C. y Comisión Nacional para el Conocimiento de la Biodiversidad. Pátzcuaro, Michoacán. 1406 pp. Una vez en prensa esta colaboración tuve acceso a la siguiente obra botánica: Mociño, José Mariano & Martín de Sessé. 17871808. La Real expedición botánica a Nueva España. Edición 201 O, con las excelentes ilustraciones origi- (Dipsacaceae pp.: 747-749) (Consultada). Takhtajan, Armen. 1969. Flo wering Plants, origin and dispersa!. Oliver & Boyd. Edinbwgh. 310 pp. (Consultada). Tapia-Méndez, Aureliano. 1976 José E!euterio nales de Atanasia Echeverría y Godoy, y Juan de Dios Vicente de la Cerda, editada por la conjunción de las siguientes entidades: Editorial Siglo XXI (México y Argentina), Universidad Nacional Autónoma de México, Fundación A.C. UAEEX, El Colegio de Sinaloa. González. Benemérito de Nuevo León. Edit. Libros de México, S. A. 186 pp. + Índice y colofón. Ejemplar N º 4306. Auspiciado por el Patronato Universitario y la UANL. (Consultada). Son doce volúmenes, el primero destinado al estudio amplia bibliografía y créditos a quienes colaboraron en esta magna obra, incluyendo botánicos especialistas consultados, para dar cuenta del trabajo de Mociño Ventenat, Etienne Pierre . 1779. Tableau du régne végétal selon la méthode de Jussieu. París. 4 vols., 24 pi. (cita en A Richard & Ch. Martins l 870: 663 .). Abreviatura: 1ab.. Ventenat, Et ienne Pierre. (1803 - 1805) . Description des plantes du J ardin de la Malmaison. París. In-folio. 96 pi. , l Vol. ; pan. 1:pi. 1-60 (1803-04); par. 2: pi. 61 - 120 (180405) Malmaison es un castillo ca. de París. (cita y Sessé que va desde Acanthaceae hasta Zygophyllaceae. El diseño de la colección estuvo a cargo del sefi.or Pablo Labasrida. Agradezco al Dr. Roberto Rebolloso haberme alertado de la existencia de esta monumental obra y al Lic. Luis Herrera, su atención de mostrarme los doce tomos para su examen, cortesía de Editorial Siglo XXI. La referencia que me hizo llegar el Dr. Rebolloso en un principio es la siguiente: Calvo Roy, Antonio. 20 13. Ciencia olvidada. Como Malaspina o Mutis, el mexicano José Mariano !bid.: 663 .). Abreviarura: Malm. Villarreal-Quintanilla, José Ángel & Eduardo Estrada-Castillón. 2008. Flora de Nuevo León. Listados Florísticos de México. XXIV. Instituto de Biología, UNA.t\1., 153 pp. (Consultada). Walker, E. H. 1947. A subject index to Elmer D. Merrill's "A botanicaf bibliography of the islands of the Pacific". U S. Nat. Herb. 30 (1): Mocii'lo fue uno de los grandes botánicos del siglo XVIII. La aparición de sus documentos en doce volúmenes ha permitido recuperar al "cienrífico moderno más completo que hubo en Nueva Espafi.a en los tres siglos del virreinato". Reportaje/Ensayo. El País . Babelia: 10- 11 (19 de octubre del 2013). Madrid. O ENOA UA/'1 L / Al~O 17 , 1-..l o 65, EN ERO -FEBRERO 201 .J �BITÁCORA Neuromarketing y el control mental EouARDo ESTRADA L ovo La publicidad surge de la neces idad de dar a tamos a consumir cal o cual producto cada vez conocer, comercialmente, productos y servicios. Tuvo su desarrollo son más sofisticados. De tal manera que rigen la forma de ves ti r, en conjunción con la aparición de la prensa consumir y hasta de pensar de la gente. So- (1600) y con el surgimiento de la Revolu- mos testigos de u na estan dar i zaci ó n de la ción Industrial a fines del siglo XVI. moda, la cultura y, lo más preocupante, de las Sin embargo, el verdadero vínculo entre ideas. De esta manera se han logrado igualar prensa y publicidad se consolida hasta la primera mitad del siglo XIX con la aparición de diarios de gran los parrones de conducta de los individ uos, independientemente de su raza, religión o país. riraje como el Times y el Daily Telegraph, en Inglaterra; el Stm y el New York H erald en EE.UU. En este periodo surgen las primeras agencias de publicidad, las cuales permanecieron a un n ivel "cualitativo" hasta principios del siglo XX. E ntonces se comienzan a En 1957, James Vicary (EE.UU.) propuso un experimento: se enviaría un mensaje por debajo de la percepción consciente del individuo (el ser humano es incapaz de percibir de manera consciente cada una de las imágenes que se proyectan sobre una pantalla a aprovechar las nuevas aportaciones de la psicología ap licada. un ritmo de más de catorce por segundo). El experimento propuesto por Vicary, que por cierto nu nca se Las técn icas p ublicitarias se han perfeccionado de acuerdo a los avances tecnológicos y de comunicación de masas: el cine, la radio, la televisió n, Internet, etc. Con el tiempo, conforme la sociedad de consumo ha realizó, consiscía en incluir en una proyección cinematográfica uno o dos fotogramas por minuto de una determinada marca de refrescos. Aunque el experimento de Vicary hoy está considerado como un tecnomito, avanzado, la producción de mercancías ha originado un aumento en la actividad publicitaria, la cual se manifiesta tanto en la cantidad como en la calidad de la en 2006 Johan C. Karremans, de la Radbound University (Holanda), y sus colaboradores quisieron comprobarlo al inducir subliminalmente, término que se misma. En cuanto a la cantidad, es indudable la frecuencia con que los avisos publicitarios saturan la utiliza para este tipo de percepción inconsciente, a unos sujetos a preferir por una marca de bebida en particu- mente a través de los medios. En cuanto a la calidad, los instrumentos y herramientas utilizados para orien- * Revista CiE CiAUANL, editor. OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014 65 (\) �O) lar. No nos vamos a extender en la explicación de dicho experimento, pero a grosso modo podríamos decir por lo que afirmaríamos, sin temor a equivocarnos que hemos llegado al punto en que la propaganda y la que los resultados fueron los esperados por Vicary, ya que 80% de los voluntarios a los que se les proyectó una secuencia de 23 milisegundos con un mensaje subliminal se les indujo a elegir la bebida deseada, contra 20% del grupo control que no fue expuesto al mensaje. Llegado a este punto, es necesario mencionar un aspecto de la publicidad que se ha dado en llamar marketing social o político. El más reconocido de los publicidad se han unido en un solo cuerpo orientado al control y manipulación de las masas. El uso de los modernos medios de comunicación de masas (o mass media) ha potenciado el efecto de las técnicas de control social, induciendo, de una manera cada vez más sofisticada, al individuo hacia el consumismo y a la frivolidad de las cosas de la vida, al mismo tiempo lo distrae de los verdaderos problemas que lo afectan como persona y como sociedad en general. creadores de este tipo de propaganda es Joseph Goebbels; dicho marketing consiste en tomar el control de todos los medios de comunicación: la radio, el cine, la televisión, etc., para ensalzar valores e ideolo- Hoy por hoy, el consumidor se ve en medio de un ambiente complejo, donde las tentaciones que lo incitan a consumir o a comprar son variadas, complicadas y enmarañadas en una madeja de estímulos vis ua- gías y convencer a las masas de cosas alejadas de la realidad, así como impedir la difusión de información inconven iente para beneficio del grupo o clase social dominante, o para hacer propaganda de los mensajes del gobierno. En la actualidad existen diversas técnicas para inducir al individuo a consumir tal producto o tal idea, les, audi tivos y kinestésicos. Por lo que los publicistas han tenido que buscar las herramientas que les permi tan sobresali r ante este maremágnum de estímulos en que se ha convertido el entorno publicitario moderno. Así aparece el neuromarketing. En el neuromarketing, surgido del ámbito de las neurociencias, como su nombre lo indica, se mide la 66 O El~OA UAlll / Al~O 17 , llo 65 , El~ER O -FEBRERO 201 .J �lar con la que se tiene, o ha tenido, contacto en dicho contexto. Tomemos por ejemplo un anuncio televisivo de cierta marca de cerveza: Un grupo de hombres convive en una reunión social (parrillada). En dicha reunión los personajes aluden a la fuerte amistad que los une, relacionando esta amistad, subsistente entre ellos (en la que con lenguaje no verbal, dan a entender que no caben las mujeres), con una marca de cerveza. De esta manera se refuerzan, entre sí, los valores concernientes a la masculinidad y el machismo con una marca de cerveza en particular. Este anuncio se repite con variantes en que el mensaje principal es la alusión a la fraternidad entre los hombres que al1í aparecen, la región de donde, presumiblemente, son (el norte del país) y la marca de cerveza que los une. El nettromarketing permite conocer qué tan aproactividad cerebral para averiguar, por ejemplo, qué niveles de atención prestan los sujetos a un anuncio, segundo por segundo y plano por plano. Kevin Randall , en su libro The practice of using technology to measure brain activity in consumer subjects in arder to inform the development of products and comm1.mications, lo define como "la práctica de usar tecnología para medir la actividad cerebral en los consumidores para utilizar esa información en el desarrollo de productos y comunicaciones". Aunque los estudios que correlacionan los resultados entre las técn icas tradicionales (cuestionarios, encuestas, entrevistas, etc.) de mercadotecnia y el neuromarketing han arrojado resultados convencionales, el neuromarketing es capaz de obtener directamente respuestas neurofisiológicas de los sujetos entrevistados sin verbalización o expresión escrita alguna. Se ha convertido en una metodología que puede producir resultados más fiables. Para ello se vale de técnicas como la encefalografía, la resonancia magnética funcional, la magnecoencelografía, la tomografía de emisión de positrones y otras, no precisamente neurológicas, y que miden respuestas fisiológicas como el seguimiento ocular, la respuesta galvánica de la piel , la electromiografía y el ritmo cardiaco. El objetivo principal del neuromarketing es identificar la relación entre la actividad cerebral que ocurre durante la exposición en un ambiente determinado y las actitudes asumidas frente a una marca en particu- OENCIA UANL AJ~O 17 No 65 , ENERO-FEBRERO 2014 piado es un personaje para una marca en particular y qué tan fuertes son las asociaciones emocionales que el público tiene con ella, o bien, reorientar las emociones hacia determinados productos o servicios del mercado. Para ello el neuromarketing utiliza técnicas como el uso de fragancias (nem-ocent) para crear una asociación entre aromas, productos, sensaciones y emociones. La neurolingüística la aplican los publicistas para determinar cuáles elementos psicológicos, neurológicos y lingüísticos facilitan o dificultan la comunicación en las campañas publicitarias y promocionales de los productos. Otras herramientas utilizadas por los publicistas a través del neuromarketing son las pruebas sensoriales que se aplican cuando los sujetos de estudio son difíciles de entrevistar, como los niños pequeños, o bien, cuando el estímulo es difícil de categorizar como los efectos de los sabores, olores e imágenes de ciertos productos. Por último, tenemos las respuestas faciales en las cuales se miden los movimientos fisionómicos y la traducción de los mismos en emociones, basándose en el hecho de que la mayoría de ellos son instintivos e inconscientes, aunque también se habrán de tomar en cuenta algunas variantes culturales de los mismos. En la actualidad existe una fuerte re lación entre el aumento de la producción y el crecimiento de la actividad publicitaria, en que la producción y el consumo son factores de crecimiento paralelo. Lo que incentiva el consu mo, que a su vez estimula la producción, dando como resultado el fenómeno de la "sociedad de 67 �consumo", en la que nos desenvolvemos, siendo ésta la causa de la irracional explotación que hacemos del ce a la adquisición de bienes frívolos no indispensables para la subsistencia o las necesidades reales o pri- planeta, en la que la obsolescencia de las mercancías está siendo programada, desde su elaboración, con el marias, o cuando se fomenta el consumo de productos de un elevado riesgo sanitario como bebidas fin de fomentar el consumo de nuevas mercancías, las alcohólicas, medicame ntos "milagrosos", etc., y cuan- cuales vienen programadas para una caducidad pre- do se promueven operaciones financieras e hipoteca- matura, con el fin de que el consumidor adquiera nuevas mercancías, las cuales vienen programadas ... y así ad infinitum, como si los recursos del planeta rias de alto riesgo. Importa saber que las nuevas técnicas de neuromarketing, uti lizadas por las grandes empresas fueran inagotables y, lo peor, erigen la obsolescencia como un valor social en el que lo que no es nuevo es concentradoras del mercado para imponer y vender sus productos a escala m asiva, también sirven para caduco, incluyendo a las personas. Sin embargo, el consumo no se estimula sólo ba- potenciar, en esta misma escala, candidatos electorales, proyectos políticos, reglas de conducta y normas sándose en las exigencias del individuo, también se utilizan otras representaciones: la familia, los amigos, sociales impuestas por el sistema socioeconómico predominante, a través de la manipulación del deseo de diversos tipos de asociaciones públicas y privadas, ambientes de trabajo y otros modelos de identifica- aceptación o el temor al rechazo que todos, como seres humanos, tenemos. ción relacionados con estilos de vida de los artistas, los futbolistas, etc. Asimismo, se fomenta la difusión de valores que ayudan a mantener el statu quo del sis- Fuentes tema predominante. Con respecto a esto último, actualmente la publicidad viene asociada con mensajes persuasivos que suscitan cierto grado de emotividad para orientar o modificar la actitud del receptor con respecto a un producto, un servicio o una forma de vida en particular, los cuales, sin las técnicas del neu- romarketing, serían inaceptables desde el punto de vista moral o ético, debido a que la información se dirige al inconsciente, y elude de esta manera los controles racionales del individuo. En otro campo el uso del marketing es inaceptable, aquel donde se ofrecen servicios o productos bajo un aspecto moral o religioso, perjudiciales para el ambiente o la salud, o cuando se indu- O) 68 hrtp://www.mercaba .o rg/DicTM/ TM_publicidad_y_propaganda.htm h ttp://es.wikipedia .org/wiki/Publicidad_subliminal hrrp : //es .wi kipedia . org/wiki/ Joseph_Goebbels# M.C3.A9codos_y_c.C3.A9cnicas hccp:// es. wikipedia.org/wiki/ euromarkecing h ccp:/ / e-volucion .elnorcedecasci lla.es/ cienci a- id/ neuromarke t i ng-e l-fi n-de-la-privacidad-del-consu m id or1501201 4.h cm l hnp://n euromarca.com/ neuromarke ring/ O ENOA UAJ'1 L / Al~O 17 , No 65 , El~ERO-FEBRERO 201 .J �ilmGinARiA delirio Cuando Aristóbulo nació, las enfermedades eran reliquias del pasado, fósi les de experiencias crueles y viscerales que tuvieron que enfremar sus ancestros para Aristóbulo fue uno de tantos niños que no fue vacunado, nació en la impoluta sala de un hospital que se erguía sobre los escombros de lo que alguna vez evolucionar. la tecnología de punta era una especie de religión, los seres humanos se aferraban a ella con la misma fe con que otrora lo hicieran por los ángeles o los santos, a diferencia de que estos últimos nunca fueron tan efectivos en conceder milagros. La última guerra había devastado el mundo ente- fuera una ciudad del sur de México, dos robots asistieron el part o y un tercero realizó las labores pediátricas. La robótica había escalado niveles indecibles, los humanos crearon una subespecie que en ocasiones parecía ser más inteligente. La infancia de Aristóbulo fue como cualquier otra, compartía el día ro, un cataclismo terminó con tres cuartas partes de la población mundial . Los sobrevivientes unieron fuerzas y se reorganizaron en una comunidad virtual mundial que se estableció geográficamente en torno al ecuador; el polo norte y el polo sur se convirtieron en basureros radioactivos. Nació la Alianza Tecnológica Mundial (ATM) y a cien años de posguerra el mundo con sus compañeros en la aldea d e menores , intercambiando chips de conocimiemo a la hora del recreo, jugando al furbo! virtual y en la sala de experiencias, viajando al pasado en cápsulas de memoria, en fin , un niño privilegiado pero normal. Pertenecía a la honorable Unidad Uno, la primera de las tres unidades establecidas por la ATM. no era ni la sombra de lo que fue. La medicina recibió fuertes inyecciones de capital tecnológico, los sobrevivientes lograron erradicar las enfermedades por completo; la varicela, las paperas, la hepatitis, incluso el HIV eran apenas especímenes almacenados en tubos de ensayo, calamitosas reliquias de antaño . Los tumores, las células cancerígenas y los defectos congénitos eran material de historias de ficción, tan lejanos e Sus padres se dedicaban, como todos los adultos responsables de dicha unidad, al desarrollo de la ciencia y la tecnología, realizaban encuentros virtuales con otros individuos UU que como ellos tenían en sus manos el futuro de la humanidad. Los ciudadanos de la Unidad Dos se dedicaban, en cambio, a la mano de obra robótica, fabricación y logística de los robots que imposibles como los dinosaurios. OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014 * Conrncro: mxmarcela@hotmail.com 69 (\) �realizaban las labores de servicio: mentores, médicos, obreros, cocineros, meseros, agricultores y un si nfín O) de especialidades técnicas e indignas de ser realizadas po r los seres humanos. La UU y la U D convivían en de ley, incluso la m ás im portante de todas, el juramento de Eterno honor y honra a la tecnología que hab ría de hacer cada individuo frente a una autoridad de la ATM al cumplir la mayoría de edad. Nadie po- armon ía y en ocasiones la única difere ncia visible era el color de sus tún icas: blanca para la U U y azul para día sali r ni entrar a la UT, p ues a pesar de q ue los cultivos aleato rios de las m uest ras de sangre recolecta- la U D . El rojo había sido designado para clasificar a los miem bros indeseados de la sociedad, los de la U nidad das por los ro bots de moni toreo que enviaba la ATM no mostraban gé rmenes ni bacterias, no se descartaba la posibilidad de brotes aislados de alguna enferme- Tres, que por supuesto se negaban a usarlo y vestían ropas vario pintas . E n la UT vivían los desafor tuna- dad resistente. Nadie estaba interesado en conocerlos, nadie hablaba de ellos, los habitantes de la UT eran dos, vícti mas de u n del irio comu nitario, personas que se habían negado a abraza r la tecnología y se empeña- apenas un op robio detrás d e una m uralla de piedra. A pesar de esta pequeña comunidad res idual, el ban en vivir intoxicados por el pasad o, un gru po de perso nas a las q ue se les concebía hundidos en la mi- mu ndo funcio naba bien, un engranaje un iversal casi perfecto en el que la producción agropecuaria se res- seria. Grandes barreras separaban el in fortu nio de los tringía exclusivamente a las regiones que habían p robado ser las mejores en el campo y ganad o, lo mismo miembros de la UT, nadie pod ía imaginar q ue un grupo de personas sobreviviera dentro de u n claustro rodeado por una mu ralla de piedra; se decía q ue prepa- con la pesca. La ATM se encargaba de recibir y distribuir a todo el mundo con la eficacia del sistema de tre nes rayo, que recorría la circunferencia completa raban sus propios ali mentos, q ue no tenían robo ts y que incl uso albergaban mascotas, perros y gatos que del globo terráqueo a nivel del ecuado r dos veces al día, hacie ndo entregas en las u n idades congregadas la ATM había extermi nado por considerarlos age ntes contami nan tes. Los habitantes de la UT se organiza- en la región ecuatorial. Se garantizaba q ue todos recibieran lo mejor q ue el mundo pod ía ofrecer; los ro- ban en clanes fa miliares, estud iaban en escuelas arcaicas y participaban en rituales rel igiosos a plena luz del bots trabajaba n el campo a la perfección, la siderurgia, la pesca y por supuesto eran los arqu itectos día, a pesar de que la ciencia había descartado la ridícula idea de la existencia de u n ser superior o deidad. Más allá de arraigarse a ciertos ideales que implicaban arraso, los individuos de la UT eran considerados re- encargados d e la reconstr ucción de las grandes ciudades. La vida de Aristó bulo transcurrió sin novedades, hasta el día en que aprendió el significad o de una pa- beldes que se empeñaban en desobedecer to do tipo lab ra q ue cam biaría su vida: libro. 70 OENOA UA/'1L / Al~O 17, 1-..lo 65 , EN ERO- FEBRERO 201.J �Según el mentor, el libro había sido una extraíia y silenciosa arma letal, capaz de provocar el peor delirio sado jamás en restringir la entrada a dicha sala, nadie previno tal curiosidad. Aristóbulo recorrió los pasi- en el ser humano en u n crisol inimaginable de formas. Aristóbulo volcó su interés en esa rara condición llos, acariciando los cartuchos de cápsulas de memoria que flotaban en el aire, se colocó los lentes 30 y que aquejó a sus ancestros, ese estado de estupor que comenzó a seleccionar aleatoriamente las vivencias se apropiaba de quien estuviera en contacto con los mutiladas, algunos cortes eran fulminantes, otros su- libros; muy a pesar de su inofensiva apariencia porque, según los mentores, dichos ejemplares estaban hechos de papel y tinta. Aristóbulo, curioso contu- blimes, pero todos, sin excepción, suponían fragmen tos de algo prohibido. ¿Qué sería aquello que se empeñaban los mentores en ocu ltar? Se preguntaba maz, repitió todos los días subsecuentes estas dos palabras en su mente: libro y delirio. cuando saltó a la vista un grupo de cartuchos queparecían ser de otro color, estaban apilados al fondo de Todos sus compañeros sintieron miedo, él, en cambio, deseaba con fervor encontrarse uno de esos espe- la sala, no flotaban, al contrario, estaban sumergidos en una especie de líquido oleoso, como fotografías a címenes letales en los viajes al pasado, pero los mentores hacían caso omiso de sus inquietudes y lo secó con la punta de su túnica y lo dejó flotar en el medio revelar. Aristóbulo tomó uno de los cartuchos, Aristóbulo por primera vez comenzó a sospechar que las experiencias virtuales en las aldeas de menores eran aire, el cartucho comenzó a cambiar de color y la me- controladas. Entonces cuestionó a sus padres, quienes se indignaron por su atrevimiento, un nií10 de la UU no de- Era una escuela, reconoció Aristóbulo con rapidez al comenzar ese viaje al pasado, una versión arcaica de la aldea de menores en donde muchos niños de su bía especular ni romantizar como un vil miembro de la UT, que dicho sea de paso, vivía intoxicado por esa edad corrían y gritaban. Algunos jugaban futbol de la forma más arcaica, pateando el balón con los propios droga letal y adictiva que producían los libros: la literatura. pies, Aristóbulo sonrió al imaginar lo cansado que sería andar de un lugar a otro sin parar, detrás de una Aristóbulo fue alimentando su curiosidad, llenando de preguntas los cartuchos de memoria de los ro- bola. Entonces algo llamó su atención, era un niño que no jugaba, en cambio estaba sentado debajo de bots mentores. -¿Por qué sucedió la última guerra? ¿Cómo vi- un árbol y sostenía algo entre sus manos, tendría más o menos su misma edad. Como tantas otras veces, tuvo ven los de la UT? ¿Por qué los viajes al pasado son acompafiados? ¿Cómo se relaciona el libro y el deli- deseos de acercarse y para su sorpresa pudo hacerlo, ese cartucho era diferente, podía controlar la vivencia moria a presentarse frente a sus ojos. rio? ¿Cómo se siente el deli rio, cuánto tiempo dura? y moverse a voluntad, Aristóbulo se detuvo frente al ¿Por qué es adictiva la literatura? Nunca obtuvo respuesta, los mentores estaban pro- muchacho; si fuera real podría tocarlo, pero sabía que era apenas una memoria, un espejismo. gramados para rechazar preguntas de esa índole, acumulándolas en una carpeta que periódicamente era -¿Qué te ocurre? -le preguntó sin esperar respuesta. vaciada en el olvido del limbo virtual. Aristóbulo perdió la paciencia y cansado de no encontrar respuestas El niño parecía en otro mundo, ajeno a todos, inmerso en un estupor, en un éxtasis inexplicable, se dispuso a investigar. Algo ocultaban los mentores y estaba dispuesto a Aristóbulo observó que algo sucedía en su rostro, los extremos de sus labios se estiraban hacia arriba, era descubrir las partes amputadas de aquella verdad a medias, así que una tarde, cuando todos se habían mar- una expresión extraña que reconocía de otro viaje, algo así como sonría o sonría, eso, exactamente: sonrisa. chado, Aristóbulo volvió a la aldea de menores. Al entrar sintió u n estremecimiento, augurio de un despertar; la aldea de menores era igual con o sin estu- La memoria desapareció al instante, Aristóbulo se estremeció cuando sintió que alguien tocaba su hombro. Se quitó los lentes y se encontró con las facciones diantes, igual el silencio, igual la ausencia y la presencia. heladas de un robot mentor. -Esta área es prohibida -dijo y levantó a Entró en la sala de experiencias, nadie había pen- Aristóbulo con un disco antigravedad, alejándolo de OENCIA UAI JL / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014 71 (\) �la sala, del cartucho, de la vivencia y de ese niño y su sonrisa. Aristóbulo nunca habló de eso con sus padres, el robot mentor dio aviso confidencial del incidente, en los días subsecuentes colocaron llave en la sala de experiencias y se cancelaron los viajes al pasado para los miembros de la aldea de menores. Jamás volvió a entrar, pero se dedicó a investigar ese misterio, ese secreto que guardaban bajo llave y lo hizo en el lugar en donde intuyó que nadie indagaría, ese lugar en el que según sus padres se albergaban todos los delirios: la Unidad Tres. Una noche trepó con cautela la barda que limitaba la UT y entró sin que nadie percibiera su presencia. Esperó a que amaneciera arropado en su túnica y cuando salió el sol comprobó que la UT era muy parecida a las vivencias del pasado; las personas se despertaban y salían de sus casas en total li bertad, era un festín de colores, algunos compraban periódico, ese papel que según los mentores tenía un nivel de toxicidad parecido al del libro y q ue era descaradamente vendido por muchachos vocingleros en las esquinas. Aristóbulo se sintió observado; quizá era su túnica, ffi 72 pero algo en sus miradas reflejaba tristeza. Un niño se acercó y le dio la bienvenida. También sonreía y Aristóbulo apretó los labios en un intento imposible por imitar su gesto. -¿Vienes de la UU? -preguntó el niño mientras cargaba un bulto detrás de su espalda que Aristóbulo imaginó serían libros, ¿será posible? -Sí -respondió Aristóbulo. -Seguramente lo descubriste. -¿Descubrí qué? -No tengo tiempo, he de llegar temprano a la escuela. -¿Qué llevas en la espalda? -preguntó, pero el niño salió corriendo. Aristóbulo lo siguió, se le perdió entre una multitud de otros niños, todos vestidos de forma diferente, rojos, amarillos, azules, blancos, trajes de dos piezas, pantalones cortos y las ni1ías de vestidos estampados. Se sintió mareado y se reclinó en una barda. -¿Te sientes bien? Aristóbulo levantó la mirada, de nuevo una sonrisa, esta vez sintió algo dentro, un deseo real de m imeti zarse con ella, de producir una sonrisa. O ENOA UA/'1 L / Al~O 17 , 1-..lo 65, EN ERO -FEBRERO 201 .J �-Has venido solo, supongo -Aristóbulo asintió con la cabeza, supuso se trataba de una mentora, de labor funcional y las aldeas de menores se transformaron en escuelas interactivas en donde los libros fue- una maestra o como fuera que les llamaran. o tengas miedo, pero antes de cualquier cosa ron el centro de la educación. Pasaro n los años y las personas aprendieron a son- debes registrarte -dijo señalando un edificio a lo le- reír con naturalidad, incluso Aristóbulo, que murió jos. sonriendo y con un libro en la mano. Algunos se em- Aristóbulo la vio marcharse y se dirigió a donde le había indicado, se encontró con un robot en la puerta del recinto; me encontraron, pensó y antes de que pu- peñaron en que era un santo, en algun as regiones después de su muerte se le entronizó y se creó el primer Cu/tus Literatus, una especie de secta que se reunía en diera reaccionar, el robot se acercó con parsimonia y le escaneó la córnea con una luz verdosa que lo dejó un santuario en donde se guardaban las reliquias de Aristóbulo, los primeros libros que leyó en esa biblio- encandilado. -Bienvenido, Aristóbulo -dijo el robot y, toman- teca de la UT, retazos de ropa, cintas de zapatos, hasta un mechón de su cabello y otro del de sus padres. do su mano, pinchó la yema de su dedo índice hasta dejar salir una gota de sangre. La recogió con un di- A diez años de su muerte, si n embargo, alguien se atrevió a cuestionarlo, otros lo siguieron y se rebela- minuto tubo de ensayo y se retiró de la puerta para ron rompiendo con el Cu/tus Literatw, afirmando que Aristóbulo no era un dios ni un santo, apenas un niño dejarlo entrar. Una estantería enorme de piso a techo sostenía centenares de libros, Aristóbulo se detuvo en el atrio, una bóveda de cristal cortaba la luz del sol que curioso de blanco que se perdió en los libros y su delirio. desangraba en tonos ambarinos sobre una mesa de caoba y sobre ésta, abierto por el medio un libro enor- Nació la RATM (Renovada Alianza Tecnológica Mun- me. Se acercó sin miedo, probablemente ya estaba intoxicado al simplemente experimentar el olor que dial), y poco a poco se fue lleva11do al mundo a un orden universal. Cien años después se prohibió la di- exudaban los libros, tan sutil como el de la lluvia antes de caer. fusión de los libros, en cualquier formato posible, se reestablecieron la UU, UD y en la UT terminaron los Eran nombres, cientos de nombres. -Son títulos de li bros, puedes escoger -escuchó rebeldes, los anárquicos, los que se empeñaban a rendir culto a la literatura, los seguidores de Aristóbulo y la voz del robot. Aristóbulo repasó las palabras, estaban escritas a el Cu/tus Literatus. adíe podía imaginar que un grupo de personas mano, se quedó pasmado frente a la maravilla de ca- sobreviviera dentro de un claustro rodeado por una racteres independientes, escritos a puño y letra que se enredaban entre sí y que tuvo a bien desenmarañar. muralla de piedra. - ¿Y después? -preguntó. Nadie respondió. El robot se había esfumado, Entonces nació Ira.serna ... Cuando Ira.serna nació, las enfermedades eran re- como el recuerdo de la UU en las primeras lí neas leídas. liquias del pasado, fósi les de experiencias crueles y viscerales que tuvieron que enfrentar sus ancestros para evolucionar. La tecnología de punta era una es pecie de religión, los seres humanos se aferraban a ella con Unos años después se desencadenó la séptima guerra mundial. la misma fe con que otrora lo hicieran por los ángeles, Aristóbulo o los santos, a diferencia de que estos últi- La ATM no pudo detener la ola de rebeldes que escaparon de la UT, anarquistas, liberales con libros a cuestas, que fueron intoxicando con literatura al resto mos nunca fueron tan efectivos en conceder milagros. La vida de Irasema transcurrió sin novedades, hasta el día en que ap rendió el significado de una palabra de la humanidad. La robótica volvió a cumplir una que cambiaría su vida: libro. OEN CIA UAIJL / AJ~O 17, tfo 65 , EN ERO-FEBRERO 2014 73 (\) �AL PI E DE LA LETRA 91 De las chinampas a la megalópolis tado de la concepción azteca del Cosmos. Según estos pensadores, la ideología particular y las creencias religiosas de los aztecas fueron el motor principal de estos ritos sangrientos. Alude el autor a otros investigado res, de la denominad a corriente materialista, que no otorgan a la ideología un lugar can importante y piensan que las presiones materiales generadas por el mismo crecimiento de la población fueron la causa p rincipal del canibalismo. Para algu nos, este ritual servía com o un cruento mecan ismo de co ntrol dem ográfico; para otros, proporcionaba a los sacerdotes y a los guerreros un suplemento alimenticio altamente proteico en una sociedad donde la obtención de proteínas representaba un problema social. Según el autor, es probable que ambos grupos tengan algo de razón. Enfatiza, sin embargo, en la explicación ideológica del canibalismo azteca, que quedaría enmarcada en una lógica económica: el macabro EL CANIBALISMO AZTECA, ¿CONTROL DEMOGRAFICO O SUPLEMENTO ALIMENTICIO? De las chinampas a la megalópofis. EL medio ambiente en la cuenca de México. Exequiel Ezcurra FCE/SEP/Conacyt, México, 2008 "Vale la pena discutir el fenómeno del canibalismo ritual d e los aztecas como un problema relacionado con el uso ambiental de la cuenca", manifiesta el doc- tancia, para preservar el sistema de conquista y tributo guerrero que permitía a los aztecas apropiarse de los productos ge nerados por otros grupos. Cabe mencio nar otra fuente que alude al canibalismo de los aztecas, pero el autor no la incluye en la bibliografía: el capítulo XCI d e La H istoria verdadera de la conquista de fa Nueva España, d e Berna! Díaz del Cast illo , quien escribió acerca de Moctezuma: "Lo que yo sé es, que desque nuestro capitán (Cortés) le reprendió el sacrificio y de com er carne humana, que desde entonces mandó que no le guisasen cal manjar". tor en ecología urban a Exequiel Ezcur ra, en su libro De las chinampas a la megalópolis. El medio ambiente Exequiel Ezcurra diserta acerca del periodo prehispánico, pero además estudia las transformaciones en fa cuenca de México. Agrega el autor que existen dos grandes corrientes antropológicas que tratan de y el deterioro ambiental de la cuenca de México, el escenario ecológico, la historia ambien tal de la cuenca, las variables ambientales, la ciudad de los subsi- explicar este fenómeno. La primera, una corriente humanista, explica el canibalismo ritual como res ul- O) ritual servía para legitimar el poder de los dirigentes, para mantener el espíritu militarista y, en última ins- 74 dios y las perspectivas futuras. (Zacarías Jiménez) O ENOA UAJ'1 L / Al~O 17 , 1'1 o 65 , EN ERO-FEBRERO 201 .J �Rehitivirl d para pnnapiantes las ideas einstenianas acerca del tiempo y el espacio, fundamentales en la física moderna, as í como la masa y la energía y su por demás dolorosa fórmula e=mc2, y digo dolorosa porque a m ás de uno nos dio dolores de cabeza en los cursos de física. La contracción del tiempo es una arista también muy interesante, pues es tema que por mucho tiempo ha dado pie a la siempre sugest iva idea de viajar a través del tiempo y regresar a nuestro pasado, o por qué no, conocer nuestro futuro. Finalmente Hacya.n también explica la transmutación de los elementos, aborda las antipartículas, el un iverso en expansión, la gravitación y la relatividad. Todo lo cual redondea una obra divertida, entretenida y claro, muy educativa. (Luis E. Gómez) .. La f1s1ca SEGÚN CON EL CRISTAL CON QUE SE VEA Relatividad para principiantes Shal1e11 Hacyan Fondo de Cultura Económica, México, 2008 Pt1 la mE>dirinri Sin duda algu na H acyan nos presenta un li bro por demás interesante: Relatividad para principiantes, un texto que nos da una idea de lo que es realmente la relatividad, pero también de lo complej a que es. Y abarca desde la relatividad de Galileo, la cual explica que las leyes de la física son las mismas en cualquier sistema de referencia, aunque un mismo suceso se vea diferente según el sistema de referencia. Pasando por N ewton, para quien existía un espació absoluto, el cual podía ser tomado como sistema de referencia universal. Asim ismo, hace un espacio para el estudio de la luz y ¿cómo se genera?; aborda la idea de Newton, para quien la luz eran pequeñas partículas que se movían en el universo a gran velocidad, las cuales rebotaban o eran absorbidos por los cuerpos materiales, pero también aborda la teoría para la cual la luz eran ondas que vibraban en algú n medio el cual llenaban: el éter, fenómeno no fís ico del cual no existÍa una observación directa. Luego aborda el electromagnetismo y la búsqueda del éter, para llegar al centro neurálgico del texto: la relatividad de Einstein y su preocupación por saber por qué las ecuaciones de Maxwell se ap licaban a cualquier sistema inercial. En el libro aparecen también OENCIA UAI JL / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014 LA NECESIDAD DE UNA TECNOLOGÍA PROPIA La física en la medicina María Cristina Piña Barba FCE/SEP/Conacyt, México, 2008 Para entender los aspectos físicos del cuerp o humano, frecuentemente recurrimos a las analogías, pero debemos tener en cuenta que las analogías nunca son perfectas, afi rma la doctora M aría Cristina Piña Barba, en su libro La física en la medicina. La situación real, agrega, siempre es más compleja que la q ue podemos descri bi r; por ejemplo, en muchas formas el ojo es 75 (\) �análogo a una cámara fotográfica; sin embargo, la analogía es pobre cuando la película, que debe ser re- tre la ciencia y la tecnología: el emplazada, se compara con la retina que es el detector de luz del ojo. electromagnetismo, un caso por demás Piíia Barba recalca que el libro está escrito con el notable por el he- fin de despertar el interés de los físicos por aplicar sus cho de que una vez conocimientos al área médica, impulsando así la creación de un a tecnología propia que canta falta nos hace. El libro pretende que los estudiantes de medicina ahu- llevados a cabo los descubrimientos científicos tu vie- yenten su miedo por la física y que los estudiantes de física se interesen en las aplicaciones que ésta tiene en ron inmed iata ap licación prácti - la m edicina. Asimismo, la autora muestra que la física está pre- ca. El libro parte de la curiosidad sente en todas las ramas de la medicina: no sólo en la investigación básica, también en la instrumentación, científica que ha tenido el h ombre los implantes, diagnosis, en terapia, entre otras. La aurora afirma que es tradicional que los estudiantes desde sus in icios por las propiedades tanto de la electricidad como del rengan problemas tanto en física como en matemáticas porque desde muy jóvenes les han hecho sentir que son materias muy diflciles, incluso algunas veces se magnetismo. Luego sigue con el descubrimiento de la relación entre estos dos grandes campos y las ap licaciones tec- dan por vencidos antes de tratar de entender los conceptos básicos y est,o obviamente, dificulta su aprendizaje. nológicas importantes a que dio pie dicho descubrimiento, como el telégrafo, los motores y los genera- Este fenómeno se da en roda la educación; sin embargo vivimos en un mundo en el que la física está dores eléctricos, lo que dio origen a toda una revolución en la vida del hombre moderno, y gracias a la cual presente en todo momento, ya q ue es la ciencia que explica el comportamiento de la naturaleza. El cuer- hoy podemos disfrutar de un sinnúmero de comodidades y artefactos. Pero para que esto llegara a ser tal po humano y la tecnología que para él podemos desarrollar no pueden quedar excluidos. Entre los temas como hoy lo conocemos, habría q ue hablar, como lo hace Eliezer Braun, el autor del libro, de los trabajos de relevancia que maneja la autora destacan fís ica del sistema cardiovascular, sonido en medicina, calor y de Ampere, Faraday, Maxwl, James Clerk, Hertz, Marconi entre otros, sin cuyos nombres no sería posi- frío en medicina, luz en medicina, medicina nuclear, ble, hoy en día, realizar muchas, si no es que todas, las biomateriales, entre otros. A partir de una experiencia personal, un acciden- tareas cotidianas. Braun también roca el tema de las aplicaciones de te que sufrió su padre el arqueólogo Román Piña Chan, la doctora creó un texto con lenguaje sencillo e ilus- la electricidad en México, así como otras invenciones como el radar, el transistor y el láser, finalmente llega traciones precisas, que se constituye en útil herramienta para estudiosos y el lector en general. (Zacarías Jiménez) a los avances que se están dando en la actualidad , así como las tendencias hacia el fumro , donde toma un lugar prepo nderante la fotónica , es decir, la transmisión de señales, ahora por medio de ondas electro- ELECTROMAGNmSMO magnéticas y utilizando fibras ópticas. Una obra muy interesante para el público en ge- Electromagnetismo, de la ciencia a la tecnología Eliezer Braun neral, pues se trata de un fenómeno cuyas fronteras entre ciencia y tecnología no están bien definidas, pues una no puede avanzar sin la otra, de lo que sí estamos Fondo de Cultura Econ ómica, México, 2008 En Electromagnetismo, de la ciencia a fa tecnología se desarrolla un caso muy importante de la relación en- O) 76 seguros es de que se trata de un a mancuerna que se convirtió en la base de la civilización moderna. (Luis E. Gómez) O El~OA UAML / Al~O 17 , lfo 65, El~ER O -FEBRERO 201 .J �TIPS BIOESTADÍSTICOS Tema 35: Investigación reproducible con R Commander P ETER B. MANDEVILLE* You need to prepare your stttdents far thc future, not the past. Spencer G raves ' La reproducibilidad ha sido una parte clave de la investigación científica y se htz denominado la «demarcación entre ciencia y no-ciencia». Chriscopher Gandrud 2 Los resultados de una investigación son reproduci bles 5. A medida que los análisis se hacen más complica- si hay suficien te informació n disponible para que investigadores independientes consigan los mismos resultados con los mismos procedimientos. 2 La investigación reproducible requiere que los conjuntos de daros y el código compuracional estén disponibles para la verificación de los resultados publicados y la realización de análisis alternativos. 2-4 dos, aumenta la posibilidad de errores, producto de resultados engañosos. 6. Los desconocedores del uso de software también pueden conducir a problemas, especialmente cuando éste se aplica a situaciones no imagi nadas originalmente. La necesidad de la publicación de investigaciones reproducibles aumenta por varias razones: 3•4 M ientras que muchos estarían de acuerdo con la investigación reproducible, hay una falta general de 1. Los investigadores examinan con mayor frecuen cia la debilidad de las asociaciones e interacciones complejas. 2. Las nuevas tecnologías permiten a los científicos compilar bases de datos complejos de alta dimensión . 3. El desarrollo de mayores capacidades estadísticas infraestructura para apoyar estos esfuerzos. 3•4 Los coedirores de la revista Biostatistics apoyan la práctica de la investigación reproducible; y en 2009, Roger D . Peng fu e nombrado editor asociado para la reproducibilidad. 5 Con respecto a R,6 la aplicación más utilizada para la reproducibilidad es RScudio,7· 8 que se utiliza para producir informes en los formaros html, latex y pdf , con el paquete knitr. 9 y compuracionales permite a los investigadores explorar las bases de daros e identificar asociacio nes de interés, y aumenta la probabilidad de identificar asociaciones espurias. 4. Los informes de investigación fraudu lenta publicados en la bibliografía biomédica. OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014 Kuhn 10 revisa el apoyo para la reproduci bilidad en 'Consulcor Asociado, BioEs cadísrica, S.C. (www.b ioescadistica.co m) Conracco : perer.mandevil le@b ioescadisrica .com 77 (\) �R. Xie 9 dice que con R y el paquete knitr se pueden generar trabajos como tareas, informes de investiga- Se efectúa la estadística descriptiva con Estadísticos -> Resúmenes -> Conjunto de datos activo. ción y libros. Wikipedia señala que entre los GUI's, interfaz grá- Se levanta un histograma de bvn: con Gráficas -> Histograma ... -> bwt -> Aceptar fica de usuario, existentes para R, R Commander (Rcmdr) es la alternativa más parecida a los paquetes Se levanta un diagrama de caja de bwt con Gráficas - > Diagrama de caja... -> bwt - > Aceptar estadísticos comerciales como SPSS. El paquete es útil para novatos, ya que para cada análisis se muestra el código. Además, una serie de libros de estadística que Se levanta un qqplot de bwt con Gráficas -> Gráfica de comparación de cuantiles ... -> bwt -> Aceptar Se efectúa un modelo lineal de bwr, con respecto utiliza Rcmdr está disponible. 11 Un ejemplo notable es Field, Miles y Field. 12 El autor utiliza la combi na- a age, smoke y ht, con Estadísticos -> Ajuste de modelos -> Modelo lineal ... -> bwt -> age -> smoke -> ción de R y Rcmdr en todos sus cursos de estadística. Un tutorial de Rcmdr está disponible. 13 ht -> Aceptar Se efectúa un anova simultáneo con: Modelos -> A partir de la versión 2.00 (I 9 agosto 2013), se integró la generación de reportes HTML y PDF, con Desde R, se instala Rcmdr con Packages -> lnstall package(s) ... -> Rcmdr -> OK. Se puede iniciar Test de hipótesis -> Tabla ANOVA. .. -> Aceptar Se calculan los límites de confianza de los coeficientes de regresión con Modelos -> Intervalos de confianza ... -> Aceptar Se levantan las gráficas básicas de diagnóstico con Modelos -> Gráficas -> Gráficas básicas de diagnóstico Se efectúa una prueba de hipótesis de normalidad de los residuos, con el procedimiento Shapiro-Wilk, Rcmdr, al introducir el siguiente código en R Console, seguido de Enter: library(Rcmdr), o a través de: al introducir el código siguiente en la ventana R Script de Rcmdr, segui da de Ejectuar: Packages -> Load package -> Rcmdr -> OK Se debe u til izar la reproducibilidad con el códi go shapiro. test(LinearModel. l $ resid) Se cita R, al introducir el código siguiente en la final de un proyecto. Se supone que el código siguiente es de un análisis final del conjunto de datos birthwt ventana R Script de Rcmdr, seguido de Ejecutar: citation() del paquete MASS, 7 y se quiere generar el repo rte fi nal. Se cita el paquete Rcmdr, al introducir el código siguiente en la ventana R Script de Rcmdr, seguido de Se declara el directorio de trabajo con Fichero -> Cambiar directorio de trabajo ... Se carga el paquete MASS con Herramientas -> Cargar paquete(s) ... -> MASS -> Aceptar Se introducen los datos birthwr con Datos -> Conjunto de datos en paquetes -> Leer conjunto de datos desde paquete adjunto ... -> MASS -> birthwt -> Ejecutar: citation(package= "Rcmdr") Se cita el paquete MASS, al introducir el código siguiente en la ventana R Script de Rcmdr, seguido de Aceptar Se enlistan los datos al introducir el código siguiente en la ventana R Script de Rcmdr, seguido de Ejecutar: binhwt Se cita el paquete knitr, al introducir el código siguiente en la ve ntana R Script de Rcmdr, seguido de Ejecutar: citation(package="knicr") Entonces se selecciona R Markdown, y se mueve Se declaran las variables categóricas numéricas como factores con Datos -> Modificar variables del conjunto de datos activo -> Convertir variable nu- el cursor al principio de la ventana. Se reemplaza Replace with Main Title con el nombre del análisis: birthwt mérica en factor. Seleccionar con control click: ht, low, race, smoke, tti. Entonces: Utilizar números -> Se reemplaza Your Narne con un nombre: Fulano los paquetes knitr () y markdown() en Rcmdr. 14 En Rcmdr, Ayuda -> Usando R Markdown, es un enlace a RSrudio. 15 Markdown quick reference en RStudio es otro fuente de información. 16 Para más detalles consulta Gandrud, 2 Xie.9 Aceptar seguido por: Si -> Si -> Si -> Si -> Si. O) 78 Ejecutar: citation(package="MASS") Se cita el paquete car, al introducir el código siguiente en la ventana R Script de Rcmdr, seguido de Ejecutar: citation (package= "car") de tal Se introduce el código siguiente que define el O ENOA UAl'1 L / Al~O 17, l~o 65, EN ERO-FEBRERO 201.J �hardware, sistema operativo, versión de R y los paquetes utilizados en el análisis: "'{r} citation(package=»car») ### sistema '" {r} '" {r} prin t(sessionlnfo()) citation(package= »knitr») Los chunks de código parecen entre "'{r} y'". Se puede introducir el texto entre los chimks de códi go (para ver ejemplos consulte RScudio.com 15,l 6). Cuando se termina, se genera el reporte al seleccionar: Generar informe HTML, y después de una pausa aparece el reporte. C uando se termina su sesión en Rcmdr, acepta Save Workspace Image? En el directorio de trabajo se encuentra un subdirectorio llamado figu re, con las gráficas genera- con: **Referenciasº Fox, J. (2005). The R Commander: A Basic Statistics Graphical User Interface to R. Journal of StatisticaJ Software, 14(9): 1-42. John Fox and Sanford Weisberg (201 l). An {R} Compan ion to Applied Regression, Second Edition. das y los archivos: .RData (RDATA File) , (RHistory File) , RcmdrMarkdown (HTML Document) , RcmdrMarkdown (MD Fi le) , RcmdrMarkdown (RMD Fi le). El archivo RcmdrMarkdown.Rmd es texto y contiene el código. El archivo Thousand Oaks CA: Sage. URL: http://socserv.socsci.mcmaster.ca/ j fox/Books/ Companion RcmdrMarkdown.md es texto y contiene ambos código y salida. Se recomienda que se cambien los nombres de los tres archivos RcmdrMarkdown a birrhwr. La generación del archivo HTML debe estar con tion for Statistical Computing, Vienna, Austria. URL: http://www.R-project.org/ Venables, W N. & Ripley, B. D . (2002) Modern Applied Statistics with S. Fourth Edition. la versión final del código, pero se pueden realizar cambios en el documento birrhv.r.R.md y, entonces, se puede generar de nuevo el archivo birthwt.HTML con R. Por ejemplo, se puede incorporar la salida de la función citation() en el archivo birthwt.md, en lugar de incluir las llamadas a la función por reemplazar las Springer, New York. ISBN 0-387-9545 7-0 Yihui Xie (2013). knirr: A general-purpose R Core Team (2013). R: A language and environment for statistical computing. R Founda- package for dynamic repon generation in R. R package version 1.5. Yihui Xie (2013) Dynamic Documents wirh R and knitr. Chapman and Hall/CRC. ISBN 781482203530 líneas en birthwr. R.md: del archivo birrhwt.md. "' {r} citation{) Se cambia el directorio de trabajo al directorio con "' los archivos generados en R con File -> Change dir... Entonces se introduce el código siguiente en R "' {r} Console, seguido de Encer: 2 citation(package=» Rcmdr») library(knitr) knit2html("birthwt.Rmd") '" {r} citation {package=»MASS») El resultado es un documento que describe el hardware utilizado, la versión de R instalada, las versiones de los paquetes utilizados, lista los datos, lista los coman- OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014 79 (\) �dos, lista la salida, incluyendo las gráficas; lista la referencia de R y lista las referencias de los paquetes uti li- 8. Mark P.J. van del Loo and Edwin de Jonge. Learning RSrud io for R Srarisrical Co mpur ing: Learn ro zados. Se puede extraer el código fuente en R al introdu- effecrively perform R developmenr, sra risrical analysis, and reponing wirh rhe mosr popular R IDE. Packr cir el código siguiente en R Console, seguido de Enter: 2 Publishing Lcd. Birmingham, UK. 20 12. 9. library(knitr) purl("birthwt.Rmd") Yihui Xie. Dynamic Documenrs wich Rand knicr. The R Series C hapman & H all/C RC, Boca Raton, FL, USA. 2014. Se pued e converti r el reporte a otros formatos con Pandoc, 18 que es gratuito. Debe h ace rse notar que para generar un archivo PDF se requiere que TeX esté instalado y tener conocim iento de su uso. El autor ha encontrado que es mucho más fácil convenir archi vos HTML a archivos PDF con doPDF Free PDF Convercer. 19 10. Max Kuhn. CRAN Task View: Reproducible Research. Version: 20 13 - 04 -1 8. URL: hrrp://cran. rprojecr.o rg/web/views/Reproducib leResearch .hrm l. 11. R Commander. (2013, November 4). In Wikipedia, The Free Encydopedia. Downloaded November 27, 2013 , URL: h rcp:// en. wiki pedía.o rg/wi ki/ R_Commander. Referencias 1. 12. Andy Field, Jeremy Miles, and Zoe Field. Discovering Spencer Graves (making a case for using R in acade- Srarisrics Using R. Sage Publicarions Lcd., London, UK. 13. John Fox and Milan Bouchec-Valac. Gecting Srarced mia) R-hel p (November 2006) . Wich che R Co mmander. Version 2.0-0 (las t mod ified : 2. Chrisropher Gandrnd. Reproducible Reserch wi ch R and RScudio. The R Series. C hapman & H all/C RC, Cou rses/soc6z3/Gecring-S rarred-wich-che-Rcmd r.pdf. Boca Raron, FL, USA. 20 14. 3. Roger D. Peng. Reprodu c ibl e Research and Biostatistics. Biostatistics (2009), 1O, 3, pp. 405-408. 4. Roger D . Peng. Reproducib le Researc h in Comp ucarional Science. Science (20 11 ), 334, pp 1226- 1227. 5. Pecer J. Diggle and Scorr L. Zeger. Editor ial. Biosrn.risrics (2009), 1 O, 3, pp. 405. 6. R Core Team (2013). R: A language and environmenc for srarisrical compu ring. R Foundarion for Srarisrical Com puring, Vienna, Austria. URL: hnp://www.Rprojecr.org/. 7. 29 July 20 13). URL: http://socserv.mcmaster.ca/jfox/ Jo hn Ve rzani. Gerring Srarted wic h RSmdio: A Incegrared Developmenr Environmenr fo r R. O 'Reilly Media, !ne., Sebastopol, CA, USA. 2011. 14. John Fox and Milan Boucher-Valet. [Rl Rcmd r version 2.0-0 now on CRAN. Thu, 22 Aug 2013 15:55:29 07 00. URL: www.mail-archive.com/r-help @rprojecr.org/msg203634.hcml. 15. RSrudio ID E: Using R Markdown wirh RScudio. URL: h ttp :/ /www. rs rud io.co m / ide/ d ocs/au choring/ usi ng_markdown. 16. Scudio version 0.97 .55 1, 2009-20 12. RScudio, lnc. URL: hrrp://www.rscudi o.com/. 17 . W.N. Venab les an d B. D. Rip ley. 2002, Modern Applied Srari srics w irh S. Fourrh Ed icion. Spri nger, New York. ISB 0-387-95457-0 18. pandoc. U RL: hnp://johnmacfurlane.ner/pandoc. 19. doP DF Free P DF Conve rrer. URL: hrrp:// www.dopdf.co1n/. O) 80 O ENOA UA/'1L / Al~O 17, N o 65 , EN ERO- FEBRERO 201.J �CIENCIA EN BREVE Tu cerebro trabaja más cuando te res- teriores al desarrollo del mal). María de frías Lourdes Gutiérrez Xicoténcatl, del De- Cuando estamos resfriados, el cerebro partamento de Virus y Cáncer del Centro cambia su manera de trabajar con el objetivo de conservar y proteger el sen- de Investigación sobre Enfermedades Infecciosas del Instituto Nacional tido del olfato , según reveló en un estudio la orthwestern Medicina de Chicago, Estados Unidos. de Salud Pública de Morelos, y su equipo desarrollan un sistema de diagnóstico oportuno, utilizando el suero Wu Keng ei y sus colegas analizaron que cuando se tiene la nariz "tapada" y existe una «falta de información olfativa», el cerebro intenta compensarla. Du- san guíneo que contiene los anticuerpos producidos por algunas mujeres con diferentes grados de daños. Más de 70 % de estas lesiones tempranas son re- rante una semana se examinó la evolución de catorce personas con las fosas nasales bloqueadas, quienes gresivas de manera espontánea y no requieren tratamiento; sin embargo, el reto es identificar a 30% de durante la noche respiraban normalmente. En esta investigación se observó en sus cerebros airo riesgo de progresión hacia el cáncer. Por ello, se requiere desarrollar técnicas de diagnóstico más sen- que cuando el olfato se atrofiaba (debido al catarro) , se producía un aumento en la actividad de la corteza sibles y específicas para detectar esas lesiones de manera oportuna, para tratarlas y evitar el desarrollo de orbirofrontal y un descenso en la actividad de la corteza piriforme, ambas implicadas en la percepción de la enfermedad, explicó la investigadora integrante de la Academia Mexicana de Ciencias. los olores. Cuando la congestión nasal desapareció, la actividad del cerebro volvió a cambiar y recuperó su estado normal. Con estos resultados podría decirse que El sistema de diagnóstico más avanzado, basado en la detección de ADN del VPH en células del cérvix, no ha bastado , porque no determina la existencia de nuestro órgano pensante "trabaja horas extra" para reponer el tiempo perdido cuando estamos enfermos. una infección activa, ya que el virus puede estar en su forma latente sin generar ningún daño. Hasta ahora Por su parre, los científicos sugieren que posteriores investigaciones sobre este tema "pueden propor- se han identificado al menos 15 tipos de virus de papiloma humano de airo riesgo, que incluyen el 16 y cionar nuevos conocimientos sobre qué hacer frente a este problema en un contexto crónico". (Mayte VilJa- el 18%. El sistema utilizado en esta investigación se basa en la prueba ELISA (del inglés Enzyme Linked sana) (Fuente: Muy Interesante) Immunosorbet Assay) , que consiste en utilizar placas de 96 pozos en los que se pegan las proteínas virales Desarrollan sistema de diagnóstico de cáncer cervical E4 y E7 de VPH 16. Después se ponen en contacto con los sueros de las infectadas que presentan alguna Pruebas como el papanicolau han sido efectivas para detectar el cáncer cérvico-uterino (CaCu), pero no las lesión en el cérvix uterino, lo cual dará una respuesta positiva para la presencia de anticuerpos contra las proteínas del VPH. Los anticuerpos del suero que lesiones más tempranas y de alto riesgo (estadios an- queden absorbidos en la placa de 96 pozos, específi- OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014 81 (\) �cos contra el virus, serán revelados a través de una reacción colorimétrica. (Luis E. Gómez) (Fuente: La hábito de consumo. El Dimetylpolysiloxane se oculta en las patatas fritas. Es un tipo de silicona utilizado en Jornada) freidoras para detener la formación de espuma, lo que ayud a a que el aceite dure más tiempo. También se Comida chatarra produce daño cerebral usa como un agente antiaglomerante y emulsionante. La industria de alimentos chatarra es muy pode- Entre los múltiples daños que causa la comida chatarra en nuestra salud, rosa a nivel mundial y promueve a través de los medios de comunicación el consumo masivo de estos al imentos , porque rind en muchos beneficios como la obesidad y la depresión, ahora tamb ién económicos; sin embargo, ningún químico contenido en ésta es dañino cuando se consume moderada- se incl uye en la lista el daño cereb ral . Investiga- mente. (Mayte Villasana) (Fuente: Muy Interesante) dores australianos de la Universidad de Nueva Gales del Sur demostraron, a través de un estudio, que una dieta con alto O) ~ -~ Crean fármacos con veneno de caracol Los venenos que utili- contenido de azúcar y grasa puede perjudicar la capacidad cognitiva del cerebro. Los científicos alimentaron ratas durante una se- zan los caracoles mari- mana con com ida chatarra. Luego del plazo establecido encontraron que los animales presentaban dete- sas y defenderse de los depredadores podrían rioro en la memoria. De igual forma sucedió con las ratas cuya dieta era "sana", pero bebían agua azucara- convertirse en principios activos de nuevos medicamentos contra enfer- da (como si se tratara de refrescos). Un análisis posterior demostró que los an imales medades humanas como el Parkinson y Alzheimer. Y es que Estuardo López Vera, del Instituto de tenían inflamadas ciertas regiones cerebrales asociadas a la memoria espacial, entre ellas el hipocampo. Ciencias del Mar y Limnología (ICMyL) de la UNAM, colecta en aguas mexicanas de los océanos Por su parte, Margaret Morris, aurora del estudio, explicó que así como la comida chatarra provoca in- Pacífico y Atlántico esos animales, resguardados en decoradas conchas con forma de cono, y los lleva a su flamación en el cuerpo, también produce cambios en el cerebro, los cuales sucedieron aún antes de que las ratas aumentaran de peso . Una investigación prelimi- diversas técnicas de microscopía y cromatografía de líquidos, para conocer a fondo sus componentes y es- nar apunta a que el daño en las ratas no es reversible con una dieta saludable. tructura química. "En el mundo h ay unas 500 especies de caracoles La velocidad a la cual se deteriora el cerebro a raíz de una mala dieta es sorprendente. Los productos cha- marinos de la superfam ilia Conoidea. En México hay 60, y cada una produce entre 100 y 200 toxinas dife- tarra contienen sustancias como cafeína y sodio que estimulan el apetito, convirtiéndose para el ser huma- rentes", explicó el biólogo, maestro en neurobiología y doctor en ciencias biomédicas. no en al imentos adictivos. Los aditivos como conservantes, coloran tes y Actualmente, López Vera estudia diez, cada un a con sus propias toxinas, que no se rep iten entre sí, porenciadores del sabor provocan h iperactividad y problemas en el comportamiento, y en o tros estudios se les ha vi nculado con el cáncer. Otros ingredientes aunque comparten los efectos, como paralizar a una presa . El estudi o de estos an imales in ició hace 30 años contenidos en este tipo de comida son derivados del maíz, azúcares, agentes de fermentación e ingredien- en Filipinas, donde, en aguas del océano Indo-Pacífico, los turistas pagaban a los nativos por sacarlos del tes completam ente sintéticos, que también generan mar para coleccionar las conchas de singular belleza. 82 nos del género Conus para atrapar a sus pre- ~ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _§ laboratorio, donde extrae el veneno y lo analiza con O ENOA UA/'1L / Al~O 17, N o 65 , EN ERO- FEBRERO 201.J �López Vera comenzó a analizarlos en 1997, en el campus Juriquilla de la UNAM, en Querétaro, en su les la calidad de sus proteínas mejora, por lo que adicionaron avena a la hamburguesa, la cual estabiliza etapa de estudiante de posgrado, con sus tutores Édgar Heimer de la Cotera y Man uel Aguilar Ramírez, in- los niveles de azúcar y faci lita el tránsito intestinal. "No conformes con esta com b inación, adiciona- vestigadores del Instituto de Neurobiología de (INB) mos alga Nori, la que comúnmente se utiliza para el de esta casa de estudios. sushi, contiene hierro, yodo, potasio, magnesio, cal- Las sustancias tóxicas referidas son útiles como herramientas moleculares para estudiar receptores y canales iónicos involucrados con varias enfermedades. cio y betacaroteno; además favorece la disminución del colesterol y faci lita la eliminación de las grasas y metales pesados en la sangre", destacaron. Una vez que se conozcan a detalle los mecanismos básicos que producen patologías como el Alzheimer, Para la elaboración de la Nori-Burger, sus creadores se basaron en normas mexicanas con altos están- el Parkinson o la epilepsia, podrán utilizarse como fármacos para detener o revertir ciertos procesos con dares de calidad, realizaron exámenes bioquímicos para que las cantidades específicas de proteína, grasa y car- los que avanzan estos padecimientos. (Luis E. Gómez) (Fuente: U AM) bohidratos con el valor nutricional que querían proporcionar. Asimismo, realizaron pruebas organolépti- Elaboran hamburguesa mexicana con cereales cas para confirmar la aceptación entre la población estudiantil. La hamburguesa vegetariana ya se pue- Los jóvenes destacaron que el principal beneficio de este prototipo alimenticio, libre de conservadores quím icos, es bajar el colesterol y equilibrar los niveles de consumir en México, debido a que de azúcar en la sangre. (Mayte Villasana) (Fuente: Notimex). estudiantes del Centro Interdisciplinario Fabrican transistor orgánico más rápido del mundo de Ciencias de la Sa1ud (CICS), Unidad El esfuerzo conjunto de dos equip os de investigación Milpa Alta, del Instituto Po litécnico Nacional (IPN), elaboraron este alimento de comida rápida con la com- ha desembocado en la fabricación del transistor orgánico, de película delgada, más rápido del mundo. El binación de garbanzo, avena y alga Nori, rica en propiedades nutricio nales. logro demuestra, además, que esta tecnología t iene potencial para alcanzar un rendimiento que permita Los alumnos responsables de la preparación aseguraron que su producto, denominado Nori-Burger, es apto para la población en general, y en particular su uso en pantallas de televisión de alta reso lución y para quienes no consu men carne. "La base de nuestro producto es el garbanzo, que do han tratado de utilizar materiales de bajo costo, como sustancias ricas en carbono, incluyen do ciertos aporta una gran cantidad de proteínas, contiene lecitina, que contribuye a regular el colesterol y los plásticos, para crear semiconductores orgánicos capaces de ejecutar las mismas func iones que se realizan triglicéridos; también es rico en ácidos grasos esenciales, como el Omega 6, y en vi taminas como B 1, B6 y habitualmente con tecno logías más costosas, basadas en el silicio, y a una velocidad lo más cercana posible ácido fólico. Sus hidratos de carbono son de absorción lenta, lo que produce un a asimilación gradual de a la alcanzada con es tas últimas. El término "orgánico" se li mitaba originalmente a la glucosa y evita el desequilibrio de los niveles de azúcar en la sangre, además genera una energía constante y evita la anemia ferropénica", explicaron los investi- una gama menor de compuestos, pero ahora se ha amp liado para incluir sustancias sintéticas en cuya composición hay carb ono y también incluye plásti- gadores. Los estudiantes de la licenciatura en nutrición de- cos. Al10ra, los dos equipos citados, uno de la Universidad de Stanford en California, y otro de la Universi- tallaron que al combinar los garbanzos con los cerea- dad de OENCIA UAI JL / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014 dispositivos electrónicos similares. Durante años, ingenieros de todas partes del mun- ebraska-Lincoln, ambas en Estados Unidos, 83 (\) �han creado transistores orgánicos de película delgada capaces d e operar más d e cinco veces más rápido que café, el cual aumenta la memoria a largo plazo. Ahora el siguiente paso para los especialistas será determinar los ejem plos anteriores de esta tecnología experimental. los mecanismos exactos del cerebro que intervienen en esta mejoría, para poder perfeccionar el tratamien- Con su nuevo proceso, los equipos de investigación dirigidos po r la ingeniera química Zhenan Bao, to de ciertos desórdenes neurodegenerativos, tales como el Alzheimer. (Mayte Villasana) (Fuente: Muy Interesan te) profesora en la Universidad de Stanford, y Jinsong Huang, profesor de ingeniería mecánica y de materiales en la U niversidad de Nebraska-Lincoln, fabrica- O) Surge prototipo sónico de ayuda a la ceguera ron transistores orgánicos de película delgada con características electrón icas comparables a las que poseen Los sistemas comer- los caros televisores de pantalla curva con base en la tecnología del silicio. ciales existentes hoy día para la movilidad Estos científicos lograron au mentar la velocidad de su nueva gama de transistores orgánicos de pelícu- de personas con discapacidad visual son la delgada mediante modificaciones en un proceso estándar de fabricación de dichos transistores, esta- insuficientes, según los investigadores de bleciendo así un nuevo proceso. (Luis E. Gómez) (Fuente: Amazingsº / NCYP). la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M), porque resultan muy costosos y demasiado aparatosos. La nueva ayuda técnica que han diseñado, que fun - Tomar café previene el cáncer de piel ciona como una guía de sonidos que informa del entorno al usuario, trata precisamente de hacer más eco- Tomar un a t aza de café reduce el riesgo nómicos este tipo de ingenios complementarios al clásico bastó n o perro guía. de caer en una depresión y previene el cán- El funcionamiento del sistema se describe en la tesis doctoral de Pab lo Revuelta Sanz, dirigida por los cer de piel, según indicó un nuevo estudio profeso res de la UC3M, Belén Ruiz Mezcua y José Manuel Sánchez Pena, pertenecientes también al Cen- que se interesó en esta bebida, en el que tamb ién se demostró que ayuda a tro Español de Su btitulado y Audiodescripción. Su propuesta cons ist e en un procesador de mejorar la memoria. Invesrigadores de la Universidad Johns Hopkins, en Estados Unidos, realizaron un experimento en el estereovisión que, midiendo la diferencia de imágenes captadas por dos cámaras ligeramente desplazadas, calcula la distancia a cada punto de la escena. Des- que se le ad ministró a un grupo de voluntarios una taza de café (los cuales no lo acostu mbraban), mientras que un segundo equ ipo tomó placebo. Luego de unos minutos, a todos se les puso una serie de láminas pués, para transmitir esa información al usuario, se emplea un código de sonidos que informa de la posició n y distancia de los distintos obstáculos. "Para representar la altura, el sintetizador emite hasta ocho con múltiples imágenes. Al día siguiente ambos grupos realizaron una prue- to nos distintos", explican sus creadores. Además, los sonidos están localizados lateralmente, de forma q ue ba para determinar cuánta información habían retenido. Debían reconocer las imágenes vistas y recono- algo a la izquierda suena más fuerte por ese lado, y viceversa. (Luis E. Gómez) (Fuente: UC3M/DICYT) cer las imágenes nuevas o alteradas. Quienes habían ingerido una d osis de cafeína fueron capaces d e reco nocer las diferencias entre las imá- Ya no es un mito, el contacto con un perro protege contra el asma y las alergias genes similares, y obtuvieron u na mejor puntuació n que quienes habían recibido placebo. Tener un perro en casa puede ser un escudo de pro- Este estudio demos tró los efectos cogn itivos del tección ante alérgenos y otros desencadenantes del 84 O ENOA UAJ'1 L / Al~O 17, N o 65 , EN ERO- FEBRERO 201.J �as m a, esto al afectar a la composición de la los co n traerse, ayud a a que estas flora m icrobiana. U n recie nte estu- asimé tri camen te, células se dividan dio que realizó el equipo de Kei E. Fujimura, de tal m odo que de la U n iversidad de California en San Francisco, en Estados U nidos, encontró q ue los n iños q ue viven en hogares con perros son menos propensos a desarrollar siendo un a célula m ad re, mie n tras que la otra se con - alergias. En dicha invest igación se determ inó también que vierta en un a célula h ij a. Lo hallad o en esta invest igación pod ría co nd ucir a la obtención de nuevos y reve- el polvo recolectado de las viviendas con perros con- u n a part e siga t iene u na variedad de tipos de bacterias pro tectoras, ladores d aros so b re cán ceres de la sangre, como la leucemia, y también ab rir la p uerta hacia el desarro llo que el polvo tomado de casas sin m asco tas, dem ostrando con ello una dismi nución en la in fl amació n de métodos eficaces para cultivar en laboratorio células sanguíneas ap tas para su transfusión a pacientes. alérgica. En la investigación han trabajad o también otros (Lu is E. Gómez) (F uente: U niversidad de Pensilvani a) especialistas de la mencio n ada un iversidad, así como de otras instituciones estadounidenses, además el Ins- Comparación d e misiles guiados p ara destruir el SIDA dentro del cuerpo tituto Nacional de Alergias y En fe rmedades In fecciosas (NW D ), uno de los institutos nacio nales de salud externó su apoyo en este descubrimiento. C ien tíficos estad o unidenses han creado Es te hallazgo sugiere que la presencia d e u n canino en una vivienda puede proteger a sus inquil inos mo m en t o só lo en h umanos co n tra el as m a y las a lergias. (Mayee Villasana) (Fuente: CYT) fase ex p er i m enta l, que p er mi te ma tar ¿Por qué las células madre sanguíneas viven tanto? células infec tadas por el VI H , que están fue ra del alcance de las terapias usuales para combatir a este vi- Las célu las madre de la sangre q ue viven en la m éd ula rus. El estudio realizado con rato nes que ten ían el sis- una técnica, hasta el ósea están en la cima de un árbo l genealógico com- tema inm unitario co m puesto por células humanas, el p lejo. Tales células sufren diversas vías de división hasta que fi nal m ente p roducen glób ul os rojos, gló b ulos equipo de J. Víctor García, de la U niversidad de Carolina del No rte, en Chapel H ill, Estados Unidos, blancos y plaquetas. Es tas célu las " h ijas" d eben ser p roducidas a un ritm o de ap roxi mad am ente un mi- demostraro n q ue un anticuerpo comb inado con una toxina bacteriana pod ía penetrar en el interior de las llón por segund o para reponer constantemente la sangre d el cuerpo. células infectadas con el VI H y matarlas. Lo anterior se pudo lograr au n cuando la terap ia Los científicos se han preguntado desde hace mucho tiem po qué es lo que permite a estas célu las m a- antir retroviral estándar no logró matar estas células persistentes infectadas co n el SIDA, q ue sigue siendo dre persistir durante décadas, cuando su proge nie vive sólo algunos días, sem anas o m eses antes de q ue de- u n no tab le obstáculo para tratar con éxito a pacientes infectados. ban ser reemplazadas. A hora, en u n estud io se ha encontrado un o de los m ecanismos q ue permiten q ue estas células m adre siga n dividiéndose a perpetu idad . Para la gente con SID A la terapia an tirretroviral puede reducir la cantidad de virus en el cuerpo a n iveles no detectables. Con estos tratam ientos, el vir us El equ ipo de Dennis D ischer, d e la U n iversidad de Pensilvania en Filadelfia, ha descubierto q ue una perm anece "silenciado", o se rep rodu ce a tasas m uy bajas, pero el caso es que persiste, a pesar de las com- forma de la proteín a m otora q ue perm ite a los múscu- binaciones de fármacos usados contra él. Si el trata- OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 . EN ERO-FEBRERO 2014 85 (\) �O) miento se interrumpe, el virus comienza a replicarse de manera importante, esto significa que las personas como la endoscopía (se introduce un tubo hacia el estómago para visualizar el ó rgano y tomar biopsias portadoras deben medicarse durante el resto de su vida. El equipo de investigadores aplicó a los roedores para estudios histopatológicos) para detectarlo en etapas tempranas. cél ulas humanas infectadas y t ratadas con terapia antirretroviral estándar, el compuesto 3B3-PE38. Lue- Subrayó que con los biomarcadores o marcadores biológicos (cambios medibles a n ivel molecular, go ras trearon estas células en tejidos y encontraron que el misil molecular había matado a la mayoría de las células persistentes infectadas con VIH, que pro- bioquímico o celular, que permiten localizar la presencia de la exposición al microorganismo, así como determinar las consecuencias biológicas de esta expo- ducían el virus activamente a pesar d e haber sido sometidas a nteriormente a la terapia tradicional. No sición) se podría detectar a los sujetos en riesgo de desarrollar cáncer. De esta manera, se les daría un pro- había forma d e matarlas con esa forma clásica de terapia, pero en cambio la nueva técnica las aniquiló con nóstico adecuado y seguimiento médico oportuno. Cabe señalar que la mortalidad en el mundo por efi cacia, rapidez y d e manera selecti va. (Mayte Villasana) (Fuente: CYf) ese padeci miento es de 7 5% de los enfermos, y que en 2000, de 900 mi l fallecieron más de la mitad. Mien- Buscan detección temprana de cáncer gástrico tras en México se observa una tendencia sim ilar, con una mortalidad cercana a 77%, estadísticas de la Se- La Universidad Nacional Autónoma de México in- cretaría d e Salud registraron, en 2008, 5 m il 509 decesos, y ese mismo año reportaron 5.2 casos ocurridos por cada 100 mil habitantes. (Luis E. Gómez) formó que un grupo d e especialistas de esta casa de (Fuente: El Universal) estudios analiza en pacientes mexicanos la progre- Las caras remplazarán a las tarjetas sión del cáncer gástrico, en busca de biomarcado res que permitan establecer un método de detección tem- ¿Algu na vez ha olvidado en casa sus tarjetas de cré- prana de esta neoplasia. En un comunicado, Gonzalo Castillo Rojas, quien dito? Ahora ya no serán necesarias p ara realizar participa en este proyecto multidisciplinario, señaló que en México no se practica la endoscopía en sujetos sus com p ras. Resulta que un nuevo sistema de re- jóvenes, lo que complica la d etecció n temprana de esa afección silente, cuya sintomatologfa es inespecíflca. El investigador de la Facultad de Medicina comen- conocimi ento facial le permitirá pagar con su cara, así que tampoco vol- tó que en algunos casos se presentan síntomas de dispepsia y datos clínicos de alarma, como anemia y vó- verá a reportar el plástico electró nico como extra- mito persistente, pérdida de peso y masa abdom inal palpable. viado o robado. Este nuevo método, elaborado en la compañía Apuntó que eventualmente, en un pequeño porcentaje de pacientes, puede presentarse dispepsia (do- finlandesa Uniql, por Osear Tuutti y por el programador Ru sla n Pi saren ko, utiliza la tecn o logía lor gástrico, agruras, quemazón, sensación de saciedad), pero son señales inespecíflcas, pues 30% de la biomécrica para reconocer los rostros. Esta original fo rm a de pago permitirá que al llegar a la caja un población general las presenta, y sólo en l o 2% se ha encontrado cáncer gástrico, tras una evaluación endoscópica. escáner identifique su rostro y deduzca dinero de su cuenta bancaria. En cuanto a los gemelos, únicamente deberán introducir un código adicional para con- Ante este problema de salud pública, dijo que él y sus colaboradores buscan d esarrollar, con base en firmar su identidad. Cada persona es ún ica y las computado ras pue- biomarcadores, un método más sensible y no invasivo den, hasta cierto grado, distinguir una cara de la otra. 86 O ENOA UA/'1 L / Al~O 17 , l~o 65 , EN ERO -FEBRERO 201 .J �Sin embargo, los especialistas aseguran que la tecnología creada por Uniql es más avanzada que la dispo- Las aportaciones científicas de 2013 nible en el mercado. Para las tiendas y comercios, instalar esta tecnología futurista será sencillo. Requerirán Para vivir como lo hacemos hoy, el ser huma- únicamente de una cámara, dos tabletas y una computadora conectada al software. (Mayee Villasana) no tuvo la necesidad de cuestionarse el porqué (Fuente: Agencias) Encuentran fósil de pez con primeras piernas de la cotidianidad. Fue indispensable ir más a ll á de las creencias El Tiktaalik roseae, un para poner en movimiento la razón y la duda, y con ello trabajar para encontrar las posibles soluciones. pez que vivió hace unos 37 5 millones de años, Con nuevas pistas y una serie hipótesis ha logrado demostrar posibles alternativas al mundo, que hasta es considerado por los científicos u na criatura el momento, le eran inexplicables. Es así como 20 13 fue protagonista de múltiples aportaciones a la cien- de transición entre los peces y los primeros animales de cuatro patas. Ahora, cia, el sector salud y tecnológico fueron los más demandantes. el hallazgo de nuevos fósi les, entre ellos una pelvis bien conservada y una aleta pélvida parcial, revela que las patas traseras no comenzaron a evolucionar después La lucha contra la patente de genes. La primera asesora científica de la Unión Estado unidense por las Li bertades Civiles (ACLU) , Tania Simoncellii, con- de que los vertebrados se h icieran terrestres, sino antes, todavía en el agua, por un desarrollo de las aletas tribuyó a ganar la demanda q ue la organización ha bía planteado contra las patentes sobre dos genes huma- traseras. Así lo menciona Neil Shubin en una investigación publicada en la revista Proocedings de la Academia Nacional de Ciencias (PNAS) de Estados Unidos. nos que tenía la empresa estadounidense Myriad genetics. A pesar de que la Oficina de Patentes de Es- "Teorías anteriores, basadas en los mejores datos disponibles, proponían que un cambio se produjo a partir de la locomoción de 'tracción delantera' del pez a la de 'doble tracción' de los tetrápodos", expl ica sideró una amenaza para el derecho de los ciudadanos a acceder a su propia información. Shubin, profesor de anatomía en la Universidad de Chicago, pero parece que este cambio, en realidad, comenzó a suceder en el pez, no en los animales con extremidades" . Descubierto en 2004, el Tiktaalik roseae represen- seos científicos cuando apareció la impresión 3D. Sin embargo, aunque se dieron a conocer varios casos de trasplantes, entre ellos la tráquea, ahora ta la especie de t ransición más conocida entre los peces y los tetrápodos terrestres. Con aletas lobuladas, a conocer en 2013, la empresa planea, durante 20 14 comenzar a vender este tipo de hígados, mismos que una amplia cabeza plana y dientes afilados, el Tiktaalik parecía un cruce entre un pez y un cocodrilo, que cre- cumplirán algunas funciones reales del propio órgano; sin embargo, su duración no se extiende por más cía hasta una longitud de nueve metros y cazaba en ambientes de aguas dulces poco profundas. Tenía aga- de 40 días. Identifican células cancerígenas con nanopartículas llas, escamas y aletas, pero también características parecidas a los tetrápodos: un cuello móvil, una robusta caja torácica y pulmones primi t ivos. En particular, sus de oro. Pablo Damián Matzumura es un investigador de la U niversidad Autónoma Metropolitana (UAM), quien el pasado año presentó los mecanismos de pro- grandes aletas delanteras tenían los hombros, codos y muñecas parciales, lo que les permitía apoyarse en el suelo. (Luis E. Gómez) (Fuente: Notimex) liferación de células cancerígenas mamarias, en los que intervienen hormonas masculinas y femen inas, por lo OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 . EN ERO-FEBRERO 2014 tados Unidos había estad o registrand o patentes de ge nes durante casi 30 años, Simoncelli siempre lo con- El primer hígado impreso en 3D. La posibilidad de crear órganos humanos fue uno de los principales de- Organovo creará el primer hígado impreso que permitirá usar el tejido humano. Aunque la noticia se dio que diseñó instrumentos de identificación de células 87 (\) �malignas por nanopartículas de oro. Es importante señalar que por medio de la interacción de este tipo Los biomateriales empleados son los anda- de nanopanículas con la membrana celular se puede diferenciar una célula enferma de una sana, lo que mios celulares de cóndilo (el extremo de una permitirá desarrollar tratamientos no invasivos. Descifrando los misterios celulares. James E. articulación) de bovino, producidos y diseñados Rochman, Randy W. Schekman y alemán Thomas C. Südhof fueron galardonados con el premio Nobel de Medicina por descubrir un proceso fundamental en por el equipo de María Cristina Piña, del Instituto de Investigaciones en Materiales (IIM) de la U AM. la fisiología celular, la regulación del tráfico vesicular. Este hallazgo, en el sistema de transportación de sus- "Hemos encontrado la funcionalidad de esos materiales en uretras (conducto por el que pasa la orina) tancias dentro de las células, un proceso involucrado en importantes actividades como la comun icación de perros y, en el caso del hígado, en ratas. En ambos se colocaron fragmentos del andamio y se observó que entre neuronas y la producción de insulina, permitirá en un futuro la creación de medicamentos efectivos sí había invasión de las células hepáticas al tejido. Es decir, este último creció sobre el andamio, por lo que contra tipos comunes de epil epsia, diabetes y otras deficiencias metabólicas. (Mayee Villasana) (Fuente: consideramos que podría ser un buen modelo para utilizarse como implante en medicina regenerativa'', AFP) Intentan regenerar el hígado mediante biomateriales indicó Gabriela Gutiérrez. En cuanto a la uretra, en un estudio que realiza Christian Acevedo García, urólogo bajo la dirección Un grupo de científicos, encabezado por Gabriela de G utiérrez, se retiró un fragmento de ese conducto en perros sanos y en otros a los que se les indujo este- Gutiérrez Reyes, responsable del Laboratorio de Hígado, Páncreas y Mo tilidad de la Unidad de Medicina nosis (estrechamiento del conducto) , se colocó el andamio celular en forma de cubo y se observó que con- Experimenta l de la Facul t ad de Medicina de la UNAM, localizada en el Hospital General de Méxi- forme avanzaba el tiempo la cantidad de material colocado fue remplazado por tej ido sano, es decir, la co, estudia el uso de biomateriales para favorecer la recuperación funcional y estructural de un tejido da- uretra se regeneró. (Luis E. Gómez) (Fuente: La Jornada) ñado, como u n hígado enfermo . O) 88 O ENOA UA/'1 L / Al~O 17 , l~o 65 , EN ERO -FEBRERO 201 .J �COLABORADORES Óscar Alberto Aguirre Calderón Doctor en ciencias forestales por la Universidad de Gi:ittingen, Alemania. Profesor-investigador de la FCF-UANL. Sus princi pales líneas de investigación son biotecnología y ciencias agropecuarias. Miembro de la UASLP, donde es catedrático de bioestadística, a nivel pregrado, en la maestría y del doctorado en ciencias biomédicas básicas. Es consultor asociado de la empresa BioEstadística. www.bioestadistica.com del SNI, nivel II. Pedro César Cantú Martínez Doctor en ciencias biológicas. Trabaja en la FASPyN- Eduardo Alanís Rodríguez Ingeniero fores tal, maestro en ciencias fo restales y UANL, participa en el Iinso-UANL y en el posgrado de la FCB-UANL. Su área de interés profesional se doctor en recursos naturales por la UANL. Profesorinvestigador en la FCF-UA L y miembro del S I, refiere a aspectos sobre la calidad de vida e indicadores de sustentabilidad ambiental, en la que ha dirigi- nivel I. Sus principales líneas de inves tigación son ecología forestal y restauración ecológica. do tesis de posgrado y licenciatura. Fundador y editor de la revista Salud Pública y Nutrición (RESPy ). Miembro del Comité Editorial de Ar temisa del Centro de Información para Decisiones en Salud Pública de México. Diana Yamilet Ávila Flores Ingeniera en ciencias forestales por la Facultad de Ciencias Forestales de la Universidad Juárez del Estado de Durango. Maestra en ciencias forestales por la Universidad Autónoma Chapingo. Candidata a doctora en ciencias, con especialidad en manejo de recursos naturales, por la UANL. Sus principales líneas de investigación son si lvicultura y manejo de recursos naturales, con especialidad en incendios forestales. Felipe Ávila Marcué Ingeniero químico por la FaClt!tad de Ciencias Quí- José Eduardo Estrada Loyo Licenciado en psicología por la FaPsi-UANL, con especialidad en psicología clínica y acentuaciones en psicoterapia Gestalt y analíticamente orientada. Diplomado en periodismo científico por la FCC-UANL. Es edito r y autor de libros y artículos de difusión y divulgación científica. Coordinador editorial de la revista CiENCiAUANL. micas de la UNAM. Maestro por la Universidad de Tokio. Profesor de la cátedra, en el área de los negocios internacionales, en el Campus Monterrey del Armando V. Flores Salazar Licenciado en arquitectura, especialista en disefto arquitectónico y maes tro en ciencias por la UANL. ITESM. Autor de los textos Estrategias de promoción internacional y Tácticas para la negociación internacional Doctorado en arquitectura por la Universidad Autónoma de México. Es maestro de tiempo completo y exclusivo en la Facultad de Arquitectura de la UANL. Sus líneas de investigació n son los objetos arquitectó- Peter B. Mandeville Licenciado en economía por la Iowa State University. Maestro en antropología social por la SUNY Stony Brook. Fue catedrático de las materias de bioestadística y diseí10s experimentales en la Facultad de Agro- nicos como objetos culturales, con subtemas como lectura arquitectónica y la arquitectura como documento histórico. Es miembro del SNI, nivel II. nomía de la UASLP Es jefe del Departamento de Informática y Bioestadística de La Facultad de Medicina Felipe Flores Vichi Licenciado en economía por el IPN-ESE, con espe- OENOA UAN L / A!~O 17, No 65 . EN ERO-FEBRERO 2014 89 (\) �Marco Aurelio González Tagle (Sede México). Doctor en problemas económicoagroindustriales por el Centro de Investigaciones Eco- Ingeniero forestal y maestro por la UANL. Doctorado en la Facultad de Ciencias Forestales de la Univer- nómicas, Sociales y Tecnológicas de la Agroindustria y la Agricultura Mundial (CIESTAAM) de la Universidad Autónoma Chapingo. Miembro del SIN, nivel III. Su línea de investigación se asocia a la evaluación económica, social y ambiental del sistema de produc- sidad de Gotinga, Baja Sajonia, Alemania. Profesor investigador en la FCF-UANL. Miembro del S I, nivel I. ción agropecuario. Magda García Quintanilla Licenciada y maestra en pedagogía y psicología, res- pectivamente, por la UANL. Doctora en pedagogía por la Universidad Autónoma de Barcelona, con es- Jessica Jaramillo Castillo Licenciada en ciencias de la comunicación por la UANL. Ha colaborado en las publicaciones Vida Universitaria (UANL), Nuestro Quehacer Regio (m unicipio de Monterrey) y Tramferencia (ITESM). Fue editora de la revista Roboteknia, primera revista especializada en el tema en México. Actualmente cursa la pecialidad en innovación y sistemas educativos. Certificada en diseño curricular y práctica docente. Es miembro del SNI, nivel 1, de la Comisión Nacional especialización en gestión cultural en la Universidad Nacional de San Martín en Argentina. para la Innovación Curricular (ANUIES) y del Consejo Mexicano de Investigación Educativa. Sus líneas de investigación versan sobre el cambio educativo , innovación y tecnología. Fundadora de la Red de Investigación e Innovación en Educación del Noreste de México. Dirige el Área de Investigación Educativa Zacarías Jiménez Méndez Licenciado en letras españolas por la UA L. Autor de la UANL. Marcela García Robles Gil Licenciada en mercadotecnia por el ITESM. Realizó estudios teatrales en la academia del profesor Nelson Ortega, Teatro Luz Columba, Caracas, Venezuela; en dramaturgia, con el maestro Hernán Galindo, en ta- O) y revisor de Entamo Universitario, de la Preparatoria 16-UANL. cialidad en métodos cuantitativos y modelos econométricos. Maestro en gobierno y asuntos públicos, con especialidad en economía de la regulación, por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales de los libros Correspondencia del hombre invisible y La eternidad comienza a las siete de la noche; coautor de Voces del Noreste, Palabms en vuelo, El capitán de dos armas y otras historias. Impartió talleres de redacción y de literatura en la Casa de la Cultura de Nuevo León. Ha coordinado dos números de la revista Papeles de la Mancuspia. Fue becario del Centro de Escritores de Nuevo León en dos ocasiones. Ha publicado en diversas revistas de la localidad. Revisor de la revista CiENCiAUANL. lleres de escritura creativa en el ITESM. Fue asistente de guión y actr iz en la película 180 grados (Tartufo Films) . Aurora de la colección de cuentos infantiles "Déjame un cuento contarte y así el alma tocarte", Javier Jiménez Pérez Ingeniero forestal por la Universidad Autónoma Agra- publicada en el periódico latino El Sol de Texas. Autora de las novelas Mirada de piedra (Editorial Font, Forestales de la Universidad de Gottingen Baja Sajonia, Alemania. Profesor-investigador en la FCF- 201 O) y Veneno a gotas (Editorial Font, 2012). UANL y miembro del SNI , nivel II. Sus líneas de investigación son la evaluación de recursos naturales y Luis Enrique Gómez Vanegas Licenciado de letras hispánicas por la FFyL-UANL. Diplomado en periodismo científico por la FCC- análisis estructural de ecosistemas forestales. UANL, donde además participó como investigador en el libro Violencia y ciudad. Autor del libro Soledades. Licenciado en biología por la Universidad del Noreste en Tampico, Tamaulipas. Doctor por la Macquarie Es secretario de redacción de la revista CiENCiAUANL University, Australia. Miembro del SNI, nivel III y de 90 ria Antonio Narro. Doctor, con especialidad en el área de mediciones forestales, por la Facultad de Ciencias Enrique Jurado Ybarra O ENOA UA/'1L / Al~O 17, l~o 65, EN ERO-FEBRERO 201.J �la Academia Mexicana de C iencias, de la que es presidente en la Región No reste. Agrícolas y Pecuarias (INIFAP), adscrito al programa de "Manejo Forestal Sustentable y Servicios Ambientales". Jorge S. Marroqtún de la Fuente Mario César Salinas Carmona Biólogo egresado de UANL. Doctor en biología por la Nor theastern University (Boston) Mass. Ha cola- Médico ciruj ano partero por la UANL. Especialista en medicina interna por el Instituto Nacional de Cien- borado con artículos en publicaciones nacionales y extranjeras. Es auto r de varios li bros en colaboració n y com o editor. Ha destacado como botánico y asesor técnico-cien rífico. cias Médicas y N utrición Salvador Zubirán. Maestro y doctor en inmunología por el IPN. Posdoctorado en los Insti tutos ac ionales de Sal ud de EE.UU. Miembro del SNI, nivel III, de la Academia Nacional de Medicina y de la Academia Mexicana de Ciencias. María Esmeralda Méndez Vasconcelos Bióloga egresada de la Benemérita Universidad Autó- Secretario de Investigación, Innovación y Posgrado de la UANL y jefe del Servicio de Inmunología. noma de Puebla. Maestra en ciencias forestales por la UANL, próxima a egresar del Programa de Doctorado en Ciencias, con orientación en manejo de recursos naturales de la misma institución . Sus principales José Antonio Serrano Médico, doctor en medicina por la Universidad de Sao Paulo, Brasil. Posdoctorado por el Hospital Sinaí líneas de investigación son la educación ambiental y restauració n ambiental. y la Facultad de Medicina, Universidad de Johns Hopkins, Baltimore, EE.UU. Realizó posgrados en medicina tropical, histoquímica, inmunocitoquímica, Lilia Esther Ramirez Contreras Licenciada en psicología por la UANL. Estudiante de la maestría en ciencias sociales, con orientación en desarrollo sustentable, en el Instituto de Inves tigaciones Sociales (IINSO) de la UANL, becad a por Conacyt. Su línea de investigación es la equidad y el microscopía electrónica y genética bacteriana. Investigad or princi pa l de subvenciones del Conici t y CDCHT (Venezuela) , IH (EE.UU.). Fundador del Centro de Microscopía Electrónica de la Universidad de Los Andes (ULA), así como de los estudios en ultraestructura de dicha un iversidad. Profesor titular género, (j ub ilado) de la ULA. Erne-Sto Alonso Rubio Camacho Ingeniero en recursos naturales y agro pecuarios por la Mayte Marlene Villasana Cerda Egresada de periodismo en la FCC-UANL. Actual Universidad de Guadalajara. Maestro en ciencias forestales por la UANL. Investigador titular "A" en el Ins tituto Nacional de Investigaciones Forestales, colaboradora en la Revista CiENCiAUANL. Participó como guía de museo en el Colegio Civil Centro Cultural Universitario. OENCIA UAt JL / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014 91 (\) �Universidad Autónoma de Nuevo León H. Consejo Universitario La Comisión Académica, por acuerdo del Honoratlle Consejo un1vers1tarl0 ae1 23 ae marzo ae 1961 , convoca al PREMIO DE INVESTIGACIÓN UANL 2014 Ciencias Naturales • Ciencias de la Tierra y Agropecuarias • Ciencias de la Salud Ciencias Sociales • Ciencias Exactas • Ingeniería y Tecnología • Humanidad es A todos los profesores, alum nos y person al académico de la Universidad Autónoma de Nuevo l eón, se les invita a participa~ de ma nera individual o por equipos, en el presente co ncurso. 1.1..os. particlipllntesde,ben!in reglstr~me 'a'Íll web en la slguiented1iec:d611 www.premKMnvestgacbn.uan l.mx donde..,djuntn.ri el miba):>.r1 concunare-naichtw:ie:kuónlcoformatoWORD.C111do uoodeestos archivos nodebem excederlll 10 Mb. Si laevk:lencl&de publiclllclónes unti tesls,eltrabnjodeberiiajusta~a loestllblecidoen ~ pontonúne10 3 de esta coovocatcxia. En electJ6nto, además, i!lldj unta RI co~ de la evdeocia de publa.d6n en formatoPDF,JPG , RAR oZJP yelartt:ub de lill irwes~cOOdesanolhdii. pai,a LI ltevlstzt Clencin UAN l en formato WORD, 5gulendo ka s nom1asdela11pttub~ tnformaclón pnra losautore:( dedichn. ,evlsta . El trabe,Pdebe.r6 p,esentnr-1een k:lionWI esp11ñolcon a111kuid pnm pu blkacal. U11ii. vez envmda WI solk:itud de registro vb we~ el ¡:mcipanto dctlcra i"l'(imi1a. y cn,rr,gar1a con as mnas cams¡,ordicntos y un dkcocom poctocon h <opÍD de los i11rch1VOs elect tónk:os geneR1dos, en la Ouecc~ de tnvesf9a,c:Ollde la Sec:IIE!tan!I de lnvestg11ci5n, lnno...Ml6ny Posgrilldo, ubk:iKfii. en el 1• PisodelCent,ode jnvestgacióny Oesanolben Clencl!asde 1a Salud (Ctc»::9. 2. EI t rabajo para concursodeber.6 constarde las siguientes partes {en orden): título, resumen, objetívoso hipótesis,. introduccl6n, metodologe utilizada, result11dos, d 1sc u slón, conc lu sienes y recomendac Iones (si l!ish1.1biese), ii.sl como la bibliogrii.fía consu ltlldii. referidill en el texto. o present!lrsede acuerdoti la metodolog~ propia delcampode concximientode que se tmte, y su extensión no debenii exceder de 12.Scua rtitla.!i. No se illceptl.lnlin pani. concurso ensayos,. propuest!l.!i o re,.,islones sin un an61isis crftk::oo si nocuentan con un aJX'.)l'te intelectual del autor. 5.i la evidencia de publ1eacDn es una tesi5, el(lm) ase"SOr(es.) y $oscolaboradores-sert1n registrodoscomocO!'Jutores. 3 .L.a mvesUg,r,ción necesillriamente debenli habene realizado en 0s instalaciones.de la UniYErsicfa1d Aut6nom.a de Nuevo león, o en alguna .-rs111uc.ac..."-f1 c;¡ue la UANL raconozca oficlalmem ; aa~~s, L~drá que hi!!iber sidoc.onc lukla y publkti~ (onceptada paR!I su publk:aclón) dur,r,n te el i!!lño 2013 . 4 . Debeni presentllrsecopia en formi!!ltoelectrónic:ode 1a evideocia de ka pubhcacl6n. En elcasode In tesis serácon~eRJda sólocomoe,.,idencMI de la publ1:.a.cl6n y no sustituye altnibti,lo para, concurso. l.i!I tesbdeben\ entieg.arseen forma to PDF y copla escanea.da delactl.l de examen. .5.1.Ji im,cnpdón podul real.aii.rse del 9de eneroi!!l l 14 de marzo de 2014 . 6. Al registra rse.el ínvestigodorrespons.abledeben\ manifestar e l iiife.a de oonocitn1er- to en la que desea parfidpar, las cuales se claSiflCM a contlnu.t1clón : 10. la Comisión A.cadémk:a del Hono~bleConse"}o Universitario pcxjr.i cita r t110os) autor(es} de los tmba,los concursentesque h111y111n sido ev.a luados externament pera lill presentación de éstos,11nte li!!I misma Comisión. 11 . EI flllllode la Comisíón ser.i lm,,pe.lable . • Cleoc.ias Naturales • Clenc1asde In Tiem1 yAg,opecuarli!ls · Clenc~sde. In Sti lud · Ciencias Soclllles • Cleoctas ExMtas · lnge.n-ieriay"'Jecnologla • Hum11ndades 12. los trab!IJos premiados se darán i11 coni:xera \11, comu nided unlvemtarlill y púb11eoen genera l en e l .año 2014 y serón entregados por e l Rector de 1111 Universidad Autónoma de Nue..-o león en Sesión Sok!m ne del Hono1ll ble Consejo Un iversítario. 13. Los trii.bajos ~ra el concursoque&rón debid,r,men te Inscritos ur\8 ~•ez qLJ9 :se entregue ~ sollc tud da , egls tro con las firrr.as correspondientes en : ..... Un mvestigadorp::xlnii coocursarcomoresponsable, solamente en un Dirección de Investigación de la Secret110ilde lnvestqecl6n, lnllO\lalclónyfosgrado 1• P1sodel CentJO de Investigación y Des,a rrollo e n Clene las de la SIi lud (CIOCS} ubicadoen Av.CariosC,11nseco s/n esq .c/ Av. GonZll litosCot Mltms.CentlO., Monteney, N.l. TeLi!l) 83294000ex'-5224 premlo.Jnvestig,r,clon@lJanl.m:w: www.premioln-..estlgacbn.uanl.mx EnelhoR1oode800a 12:00yde 131Xh 1600hrs. 7.Ca.da iirea seria ob,letode un premio, consistente en Sl 10,000.00 4CIENTO DIEZ Mil PESOS00/100 M.N) p!Hlll e l ii.utor responsable del tnibajo se~donado. La mi.lima cantida.d ser,½, otorg11d11 a l DeJ)6rtamentooentidi11d ac4démic:a de fa Dependend11 de la Untversldi!!ld Autónoma de Nuevo León en la que se desarrolló l.!. investígac.On; dkho monto seni compartido entre las dependencias en donde est6n illdscrltosel respons.able y loscooutores de lill ln-...estgaci6n. El número de pa rdclpantes oodebeni exceder de 5 en cad,11 trGbaJO, lncluyendoilll respons,able. la iec:ha llmite pa rll rec iblrlill documentación comp~t!l esel t4de marzode 20 14 .a \ns 15.00 hrs. 8 .l.4 evoluaclón de los trabti,los estorG III ca.rgode m1embrosd 1stmgudos á9' la c omunidad clantílica M CK:l<'ral a lr\tflmacionaJ de h aNa t'lispana; sin embargo, correspondenli e la Comisión Audém t:a del Honoraible Consejo Universita r«::i d lcta minar sobre 1os res u luidos. de die.ha ev,r,1utac.On . !>.El concurso podr.! serdeclaraidodesle rtoen una o más lii1811s, a Juklo de~ Comisión Ac.adémtcill del Hooc,rable ConsejoUnl'\fersita rio, si los tRJbajos partklp,llntes no tuviesen la cahdad requeri:fa .Con l.!. cii.ntidllld correspond1enteelílas) 6rea(s) desiere(:s) seestllblecert un fondo de 11poyoa. los profesore!i,.elumnosy pern>M l acii.démko,. par,11 1111 pre§en t111c i6n de tr.a bajos en cong re.sos y el 1eg1st ro de publkacfOnes en revistas Internacionales. La Secret6rÍb de lnvesUg.ación, lnnOYación y Posgrado a través de la Dlrecnón de tnvest.igMlón coord int1r6 l11 aplkacl6n de dlchofoodo. Para todG mformeclón .ad1ebnaly preguntas requeridas para e l registro, Ílll\o'Ofde dirigirse a 111 mencion111di11 Dlreccón con k!i CP. NHyeli CootterasCalvlllo. 14 .Todo b no pre,.,Jsto en la presente Convoc.atoria, 5e rá resuelto por ta Com Isl6n Acade mica del Honora ble Consejo Unrve rsita oo. ■Vis UANL UNIVERS IDAD AlJTÓNOM,\ DE NIJEVO LEÓN• Ale,e Flammam Veritati, San Nlco&isde bsG,11120, N.l ., Ene,o 2014 . i ó ll• 2020 UQNL www.premioinvestigacion.uanl.mx �Cutting-edge technology. Ultimate commitment. The PANalytical Difference 1 The PANalytical Difference ... it's more than justa statement about our committment to product quality and advancement of our technologies. lt's about a team of people dedicated to serving our customers, so that they feel appreciated, informed and excited. 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LIBRERIA / ARTE - - - - - - - - Padre Mier 909 pte. esquina con Vallarta Martes a sábado: 10:00-19:00hrs./ Domingos: 10:00-14:00hrs./ Lunes: cerrado Entrada Ubre/ Zona Wireless / Estacionamiento gratuito por la calle Vallnrta Mayores informes: 8329-4126 y en publ icacioncs@uanl.mx/ casadellibro@uanl.mx casa.JibroUANL Casa del Libro UANL . ..,, ,., UANL -1' {:., S;. ~ ,¡ '"l.IDolfft'kM illNrl ,Jnll IIIJ ,MrJ'l'lllfMJl,'I V(-.,r - ¡¡¡¡¡¡¡ 11414 PUBLICACIONES U A N L �• • e amiento . . . a 1nvest1gac1on ~ sector forestal llfl//ll> CONACYT F I l,1 .... - CON ACVT ~ CONAFOR � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Ciencia UANL Description An account of the resource La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Ciencia UANL Año de publicación El año cuando se publico 2014 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 17 Número Número de la revista 65 Mes de publicación Mes cuando se publicó Enero-Febrero Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Bimestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1751701&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Ciencia UANL, 2014, Año 17, No 65, Enero-Febrero 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Salinas Carmona, Mario César, Director Subject The topic of the resource Ciencia Tecnología Divulgación científica Investigación científica Publicaciones periódicas Description An account of the resource La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría de Investigación, Innovación y Posgrado Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Estrada Loyo, José Eduardo, 1952-, Editor Responsable Gómez Vanegas, Luis Enrique, Secretario de Redacción Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/01/2014 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2019967 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Bioinformática y genética Francmasonería Libro y delirio Problemas ambientales