https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/276/13670/DYNAMO_IDEAS_EN_MOVIMIENTO._1997._Vol._2._No._5._Marzo._0002015612.ocr.pdf 9d4a56cfcd70c0f92421fcf49a65568e PDF Text Text ·. .:m '.·-;/;*~' ; An1 _·-:_\ _. ' �para estudiantes con criterio. • • BI n México la provisión y el consumo de cultura _ desarrollo intelectual y artístico integral del ser humano- nunca. han sido significativos, además de que sólo han existido básicamente en los --:❖• .:\.:f,·, ,:/~~:-: ~:•:::::.:. estratos económicos más altos, así ·-:-:- .. como en algún otro grupó minoritario. • ~< :t.~ Estos sect.óres son quienes han podido despreocuparse en mayor medida de la posición que suele tomar el gobierno . .;;:: con respecto al fomento de la cultura :❖:.J)~•:«•:}~<-:•:❖:-:.-w.❖!«~,;,;J.i-:~&❖:❖:~1:,:<<-x::.Xt'x❖:d.::❖;.-.«<-:-:❖:~:,o,.~:i~:-:;;-;....:;:;;~~~~~;:;:~.~x❖»::;i.~;;.:«J.t;:~~::,.._..;\~.»-..:»:.:,~:;..~❖ y por tanto, los que han mantenido la actividad cultural latente en sus diversas ramas-. Sin embargo existen otros grupos, el grueso de la •población, que han dependido básicamente de la personalidad -en mayor o · menor grado humanitaria- de los encargados de estructurar la asignación presupuesto! del gobierno mexicano destinado al impuiso del sector cultural. Este presupuesto ha variado a lo largo de la historia, no obstante salvo casos excepcionales, generalmente se otorga a cuentagotas, lo que ocasiona un precario proceso distributivo que es justificado insistentemente con el argumento de que el pueblo ~:: demanda preferentemente que el gobierno utilice su gasto para proveer bienes que cubran las necesidades básicas de consumo: en donde queda claro que la cultura no es contemplada como tal, y esto se debe a la ausencia de una educación -en el sentido más amplio de este conceptoque permita a este mismo pueblo ver al desarrollo de su intelectualidOd éomo V µna necesidad prioritaria. He aquí el círculo vicioso. Sucede pues, que de no ·cortar de inmediato con estos esquemas de a_ signación presupuesta! para dar un giro al impulso educativo, existen muy pocas posibilidades de lograr una culturización masiva de la población en el corto plazo, con los pe~uicios que I . . 0-, ' ;,:. .•.•. .¡' :-..:. _; IC.. _,1-..•: : ..,l i,. :-PIPIIII,( ,-:., : \. . \·_ : :.,;:. t / ~!• ~«':~~~ ~,~! ❖ •• . ~- .- . ·- • ;;il•~¡:~{~ l l l~f~!i;\J ,r;- Jlfiiíf¡ !_ esto conlleva. Por 1~ ~u~ las personas ··: :?---::::'._ ._ .;_·7;.~;:_:,:;/:_:;_':: ;'·'7:::;:';.;;~,'.-'.:'.,'.:','._'~ '-'?.'.' . :.,_':-' '.'T~'t:7"'-'t:?'.' .,'.: \:,'.'_'.~: :;'.:'·:-':'..'.: f~t':-)<:--: .que tenemos el pnv1leg10 de contar :··_... ,· . \:,-, ,:,..:::-<'::·: _.-_,.: :;_,J nleteilídos:morae :·a~::'.:_ ·:_ _,.:......,_:i::Y,\---··':::'-' -'.:.,-. con algo de preparación académica, .:'.:._.':·/ :--,:·:-..-::-;·.J:t:,/;'/;_/::-bmii6.i~.tri-0.ó1&;1~'};\,;;:t_··::}·~---_:_"'.··.:'.:\)i'.';_.'\/El contenido de los artículos publicados es responsabilidad única y exclusivamente del autor de los mismos. 2 .. EL PERIODICO DE VERDAD EN TU PODER SUSCRIBETE!357 0077 AV. LAZARO CARDENAS .2957 COL. VALLE DEL MARQUES C.P. 64790 MONTERREY, N.L . Publicación.Estudiantil . Économía UANL • �Las Políticas y Programas de empleo en México. Algunos apuntes y consideraciones. 1964-1996. de Empleo 1980-1982, intentando revertir la debilidad en la tendencia de creación de empleo productivo. 1982-1988. En este sexenio se diseñó el Plan Nacional de J. Franciseo Navam>º Desarrollo 1983 -1988 y el Programa Inmediato de Reordenación !d a problemática del desempleo se ha recrudecido en nuestro país durante los últimos 25 años, aun y cuando esto no se manifieste en toda su amplitud en nuestras tasas de desempleo urbano abierto (TOA). La limitación de este indicador de desempleo deriva de su metodología de formulación, que no le permite incluir a quienes han desistido de buscar empleo, ni a quienes están notoriamente subempelados, ya que la TOA considera como empleados a quienes laboran al menos una hora por semana, con o sin remuneración, además el referido indicador tampoco incluye a los nuevos buscadores de empleo que no logran conseguirlo. La magnitud del d~sempleo en México se percibe mejor si se coteja contra el impresionante crecimiento de la economía informal. Cabe aclarar, además, que la situación actual del desempleo no puede entenderse cabalmente si no se le enfoca con la suficiente perspectiva histórica, remontándonos al menos, a cinco sexenios atrás; pues de otro modo, se correría el riesgo de confundir los hechos y atribuir a los tropiezos de las medidas correctivas, en sí mismas atinadas, las consecuencias de crisis económicas, desempleo y pérdida de poder adquisitivo, que en realidad tienen su origen en el estatismo económico de sexenios muy anteriores. Hechas estas aclaraciones, procederemos a analizar las principales políticas macroeconómicas de los últimos seis sexenios en México: __ 1964-1970. La política de sustitución de importaciones que caracterizó a este sexenio, tuvo un éxito notable en el impulso del desarrollo económico, el fortalecimiento de la industrialización del país y, consecuentemente, en el crecimiento del empleo y la ·elevación de la calidad de vida en términos reales; todo ello dentro de un cuida_ d oso control de la inflación, y dentro de unas sanas finanzas públicas. 1970-1976. Eneste sexenio aparece la política de inversión pública como principal instrumento de desarrollo, la cual obligó al país a contraer un fortísimo endeudamiento público externo. Esta política no dio los resultados esperados ni permitió repuntar el empleo, en la proporción previsible, por lo que se estableció el Grupo de Estudio del Problema del Empleo. 1976-1982. Con el alza de los precios del petróleo en el mercado mundial, se crearon expectativas de abundancia y se fundamentó la política de crecimiento económico derivado de los ingresos petroleros, esperando con ella generar numerosos empleos. Como tampoco se produjeron los resultados deseados, en cuanto a generación de empleo, se creó el servicio Nacional de Empleo, para fortalecer la intermediación pública dentro del mercado laboral. Asimismo se creó, en las postrimerías del sexenio, el Programa Nacional 4 Económica, con los que se activó la economía nacional, sentándose las bases para la recuperación de la planta productiva y el empleo. Se diseñaron además cuatro programas para la protección del empleo, entre los que destacan el Programa de Creación de Empleo en el Medio Rural y el Programa de Empleo en Zonas Urbanas Críticas. Asimismo, para apoyar estos programas se creó el Programa de Becas de Capacitación para Trabajadores Desempleados y se fortaleció el Servicio Nacional de Empleo. 1988-1994. Este sexenio enfocó su política económica a la modernización de la estructura productiva, al saneamiento de ·1as finanzas públicas y a la apertura comercial. Se hizo especial énfasis en la capacitación, dándole un gran impulso al Consejo Nacional de Educación Profesional Técnica y a otros agentes de capacitación públicos y privados. De 1991 a 1993 se logró un significativo repunte del empleo, con un ritmo de crecimiento del 3.7% anual. 1994-1996. Los notables avances antes mencionedos se vieron frenados y revertidos a principios del sexenio actual, provocándose un gravísimo descenso del empleo, del cual nos hemos recuperado desde el año pasado, gracias a las estrategias económicas del actual gobierno, las cuales, en materia de empleo, han consistido básicamente en el seguimiento y mejoramiento de los programas implementados durante los últimos sexenios. No obstante la notable mejoría mostrada durante el año pasado, nuestro país se enfrenta actualmenie a algunos factores que obstaculizan la generación de empleo productivo; entre ellos destacan: • El factor fiscal. Sin duda alguna, México padece uno de los regímenes fiscales más complejos y onerosos del mundo, cuyo efecto inhibidor en la generación de empleos formales es tan grave que ha reprimido el desarrollo de nuestro sistema de seguridad social a una tercera parte de lo que podría alcanzar en magnitud, a nivel de otras naciones latinoamericanas. • El aspecto laboral. Después de 21 conjuntos de reformas a la Ley Federal del Trabajo, esta legislación entró, hace casi una década, a un estado de aniquilamiento total que le ha impedido modernizarse. • El costo financiero. Por la escasez de ahorro interno y la volatilidad de la mayoría de las inversiones extranjeras, México ha venido sufriendo altísimos costos de capital, problemática que se espera se alivie de manera importantísima con la excelente nueva Ley del Seguro Social, la cual contribuirá a la formación de ahorro interno en proporciones nunca antes vistas. e El autor.es egresado de la Facultad de Economía de la UANL. Realizó sus estudios de Postgrado en el Instituto Tecnológico Autónomo de Méxi.co Publicación Estudiantil, Economía UANL Aspectos ~portantes acerca de los Fondos para el Retiro · Isabtl Sánchez. ~ y Gabritla Silltr * CI n los últimos años se han reformado los . . . . sistemas de. pensión de una diversidad de países en desarrollo, entre los cuales se encuentran Brasil, Colombia, Argentina y la exitosa experiencia de la reforma llevada a cabo en Chile a principios de los ochenta. En el caso de México, la nueva reforma al ·sistema de seguridad social, representa un avance muy importante, que entre sus múltiples beneficios destaca el que contribuirá a elevar la tasa de ahorro de la economía, además de propiciar una profundización de los mercados financieros, es decir, un incremento de su tamaño con relación al de la economía ya que esto puede generar un círculo virtuoso. De esta manera se contribuirá también a incrementar el ritmo de crecimiento económico. El seguro de Retiro, Cesantía en Edad Avanzada y Vejez (1.V.C.M.) es uno de los ramos de seguro de mayor trascendencia del IMSS, y que funcionaba de forma "Pay as you go", es decir, lo que entraba como flujo de aportación salía en el mismo año como flujo de pensión. Era el seguro mediante el cual el trabajador cotizante reserva• ba un fondo para su vejez, con aportaciones de él, su patrón y el Gobierno. Entre los riesgos que cubría se encontraban el retiro, la cesantía en edad avanzada, la vejez del asegurado, así como la muerte de los pensionados. El sistema de pensiones de una sola cuenta "pay as•.you go" no brindába una verdadera seguridad al pensionado ya que la inflación repercutía negativamente en el monto de la pensión, debido a que ésta se calculaba con base en el promedio de los salarios nominales de los últimos cinco años. Aunque un trabajador hubiera mantenido el mismo nivel de salario real en ese período, su salario nominal de cinco años antes sería mucho menor que el último que recibió. Por lo que el salario promedio para estimar la pensión era menor que el que realmente percibía en dichos años.' das con las aportaciones que actualmente hacen los trabajadores, los patrones y el Gobierno para· Cesantía en edad avanzada y Vejez, así como le corresponqiente al SAR : es decir, se suma el 4.5% de aportación tripartita, con el 12% patronal de la subcuenta de retiro SAR. Este nuevo sistema prevee que los trabajadores puedan hacer aportaciones adicionales a su cuenta individual en una subcuenta específica, con el propósito de incrementar su pensión a l momento de retirarse y de esta forma estimular el ahorro. Toles aportaciones son deducibles de impuestos. Adicionalmente, con el nuevo sistema, el gobierno aporta una cuota social a cada cuenta individual por día cotizado. Dicha cuota equivale al 5.5% de un salario mínimo vigente en el D.F. al primero de enero de 1997r cantidad que se actualizará periódicamente conforme el Indice de Precios al Consumidor. Desde el primero de enero todas las pensiones en curso son. pagadas por el Gobierno, ya que el total de los ingresos de fondos para retiro se irá a la cuenta individual de cada trabajador. Entonces, el pago de pensiones en curso, al garantizar una pensión mínima y el aumento de la aportación estatal vía Cuota Social, representa un costo para el Gobierno que será igual al 0.9% del PIB de este año y que seguramente se transformará en un déficit presupuesta!. Pero también se derivarán beneficios como el incremento en ahorro interno de la economía que será por lo ♦♦♦♦♦♦ : : ♦ : ♦ -: ♦ Esta problemática hizo imprescindible un cambio en el sistema que garantizara pensiones con la debida sustentabilidad financiera, haciéndolas inmunes a los efectos de la inflación y, al mismo tiempo, que utilizara el ahorro generado a largo plazo, para financiar la planta productiva, así como proyectos de infraestructura. ACERCA DE LA NUEVA LEY A partir del primero de enero las aportaciones para el retiro de los trabajadores son depositadas en una cuenta concentradora del Banco de México, para después transferirlas a la AFORE que el . trabajador elija, donde tendrán cuentas individuales. Dichas aportaciones están integra- : : ♦ Todo lo anterior nos dice que la implementación del nuevo sistema de pensiones traerá beneficios significativos tanto para el trabajador promedio como para la economía en su conjunto, y que se verán reflejados a largo plazo en un crecimiento económico. Tanto las administradoras como las sociedades de inversión empezarán a funcionar el primero de julio de 1997. 1 Si suponemos que una persona ha mantenido su salario nominal "x" durante ese peóodo,_y que la inHación ha sido 20% anual. la pensión será : ( x + 1.2x + 1.44x + 1.728x + 1.9737x )/5 =7.3417x / 5= 1.4683x. es decir cinco puntos porcentuales por debajo de su último salario. ºAlumna de octavo semestre Facultad de Economfa UANL. Alumna de octavo semestre Facultad de Economía UA.NL. • * Efecto de la educación en la productividad agrícola. 11 . :SJ ♦ Todos los fondos fueron individualizados al primero de enero de este año y serán transferidos a' la AFORE (Asociaciones de Fondo para el Retiro) elegida por el trabajador, éstas canalizarán los recursos de cada cuenta a las SIEF0RES, que son las sociedades de inversión donde se invertirán los recursos. Al momento de pensionarse el trabajador, el proceso se invierte hasta llegar de nuevo al IMSS, y es cuando el trabajador recibe el monto total de su pensión o monto constitutivo, el cual puede asignarlo a una aseguradora para que le dé una renta vitalicia. ♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦ : ♦ ♦ : menos .~ puntos porcentuales mayor Y· que generará una mayor inversión. Alberto Bautista O : ♦ ♦ y Juan Gtrarrlo Cantú * ♦ .: . e sabe que el más grave problema. de los países subdesarrollados en cuanto a desarrollo rural es la ausencia de fondos financieros y de cap1tal humano, seguido de poca adaptación tecnológica: entonces cabe preguntarse cómo pueden los países avanzados mostrar el nuevo flujo de información a estas sociedades menos .desarrolladas y qué pueden obtener estas sociedades del exterior, además de lo que se puede crear ·d entro de si mismas. Los países subdesarrollados pueden importar algo de parte de los países desarrollados, pero no todos los conocimientos agrícolas básicos necesarios: pueden incluso importar las técnicas, nuevas máquinas y herramientas, pero si n·o hay educación el proc.eso de adaptación será muy lento: ♦ ! ! ♦ : ♦ ! ! ♦ : + ♦ : Por lo tanto, la educación y e l proceso de diseminación de información son : complementarios y necesarios dentro de los procesos productivos de los países pobres , 1 ♦ aún y cuando exista importación de bienes de capital y nuevas técnicas de cultivo. ♦ , ♦ . : Así podemos v:r la relación entre educación y otras i~~ersionés para ".'~jorar la ♦ productividad agncola. Por un lado, el efecto de la educac1on en la producc1on de las : granjas es considerablemente mayor cuando están disponibles insumos ♦ complementarios como fertilizantes y nuevos tipos de semillas: por otro lado, la : ♦ • : : ♦ • ♦ ! ♦ : ♦ (Continúa m la página 6) : ♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦~ Pu.plicación Estudiantil, Economía UANL �. . : -, • • / ~ , - - 1 ' ': ' ~ ¡ -: ' ~ e ' ·w . ; - k 'e " ' ·. <· \' ♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦ : · · ~· _ _ bodas en la inteligencia natural, aún entre ciúdadanos marginados : ♦ (Continúadelapágina5) · por el analfabetismo. Por ~sta razón y por los rendimientos que : : educación y particularmente el alfabetismo y podría generar la educación, es necesario que se impulse la ♦ : habilidad numérica, son sólo un prerequisito ♦ para la introducción de métodos de : producción qgrícola. ♦ : : ♦ : ♦ ♦ : ♦ Otro punto importante es que s~ debe enseñar habilidades : específicas a los granjeros y entrenarlos para establecer y manejar : El desarrollo rural sería extremadamente .___ ___. mercados, transportación e instituciones de crédito: desarrollando ♦ · difícil realizarlo con camp~sinos analfabetas. entre la gente las habilidades y actitudes_ necesarias pera la vida : Más y mejor educación general de la gente es necesaria para en una sociedad comercial moderna. El desarrollo de la gente en ♦ desligar a la población de las prácticas tradicionales de cultivo, intelecto y habilidades en un área mejora su potencial para : alejarlas de la ignorancia y facilitarles la comunicación. avanzar en otras.2 ♦ • enseñanza. ♦ El analfabetismo es uno de los más serios problemas en los países : subdesarroUados , especialmente en las áreas rurales. En estas zonas ♦ hay un número reducido tje escuelas y frecuentemente sólo : proveen de 2 a 4 años de educación elemental, sin tomar en ♦ cuenta el problema de la calidad de la enseñanza. Otra dificultad : es la gran deserción de los niños y jóvenes estudiantes, los cuales : deben abandonar la escuela (algunos ni siquiera llegan a . ♦ inscribirse) para dedicarse a las labores de la granja, con ló que es ♦ , ♦ imposible que los muchachos obtengan la capacitacion necesaria ♦ para hacer uso de las técnicas agrícolas más modernas. ♦ ♦ , ♦ P.or todo esto, un programa para el desarrollo agrícola bien : planeado, debe prestarle una muy seria atención a la educación ♦ elemental . Hay una gran cantidad d~ seres humanos en los países : subdesarrollados, y afortunadamente no hay deficiencias compro- Los mejores ejemplos de aumento en productividad de los campesinos junto con incrementos en la educación la dan los granjeros de Japón y Taiwan, que, le sacaron _ventaja a la educación., y aplicaron los métodos científico~ en la operación 3 agrícc;,la. ___________ 1 Myers, William. Economic Development of A griculture. ( lowa State University, 196S). 2 Móntgomery, George. " Education Development and Economic Growth : Education and training for agricultural development." Southworth and Johnston editors, 1967. 3 Johnston y Mellor." Agriculture in-development ," A.E.R. No. 51. 1961. °Alumno de décimo semestre de la Facultad de Economía UA.NL. ♦ ♦ ♦ : : ♦ : ♦ : ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦- : ♦ • Alumno de décimo semestre de la Facultad de Economía UANL. . : ♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦ '1'1'1'1'1'1'1'1'1'1'1'1'1'1'1'1'1'1'1'1'1'1'1'1'1~~~~ 1 Arriba, Abajo, al Centro y para 1 1'1 Adentro 1 1 Nicolás Aristóteles -Jr. 1 "'1 --=========================== u a· 1 1 ~ a.-Triste su~eso el de la elefantita de la Pastora muerta en días pasados. · '1 .-Aunque más triste aún es el hecho de que nos damos cuenta que el ~ '1 gobierno hace uso de todos los recursos de difusión a su alcance, en un ~ '1 intento de desviar lo atención de la población de acontecimientos y ~ '1 acciones que la afecten de manera tnás perceptible. 0).-En síntesis: más pan y menos circo (mocho por la falta de animales). ~ - a ! . . ~ '1 a.-Con bombo y platillo el gobierno del estado anunció ante los ~ '1 medios de comunicación la aprehensión del hijo pródigo -aunque a ~ ! diferencia del bíblico este no regresó por motuo propio-de la Máxima U • Casa de Estudios: Manuel Silos, que según cuentan los que gustan del ~ '1 suspenso fue aprehendido con la a~uda de la SWAT -y eso porque se ~ '1 creyero,:i todos los milagritos que le estaban colg-ando a exrector de ~ '1 pelo rebelde, que ya merito lo ponen como cabecilla.del EPR. ~ '1 Con esta aprehensión se teme que ~e destape la cloaca que encierra ~ '1 este asunto tan maleado de la lana desaparecida como por arte de ~ '1 magia mediterránea -por lo griega. U '1 -No deja de ser por demás extraño -nomás extraño- que después del ~ 11 deslinde (sic despu_és de seis cafés) de responsabilidades por los ~ '1 manejos indebidos de los di_neros (sic para que rime), el ahora rector, U antes Secretario General, no haya tenido la más remota idea de la forma en que se realizaban los convenios entre el gobierno del estado •ylaUANL. • '1 Esto se puede cantar en dos tonadas: '1 -La más ranchera es que aun fuera de toda culpa -que sin especular y U lil confiando en nuestras instituciones universitarias es así- hubiera callado 111 ¡j estas irregularidades, por subordinación, respeto o ambas, lo que en el ~ liJ mero contexto universitario -que no deja de ser social- significaría un 111 '1 revés anticipado a las causas que posteriormente enarboJó en su cam- U lil paña por lc:i rectoría. 111 .'1 -Y la de ritmo de vals o salsa (según el gusto) es la de que con todo y U lil su puesto de segundo de a bordo los vericuetos administrativos de la l1I pasada administración se hayan tomado a espaldas del ahora rector, '110 que nos hablaría Qe que en los altos mandos universitarios existen U lil desavenencias entre los directivos, lo que no deja de ser menos grave 111 '1 que la cancioncita anterior. ~ lil -lo que sí es un hecho es que para evitar futuras anomalías de este tipo 111 '1 es yo urgente -como telegrama- que el Consejo Universitario acfúe U lil como lo que verdaderamente es: la insta~cia que representa los 111 '1 intereses de los universitarios de la UANL _ _ '11 lil -Con relación a lo anterior cabe mencionar que ya es tiempo también, 111 '1 de que los consejeros actúen de acuerdo a su razonamiento en las U votaciones, y que aquello de que lo mejor para una escuela es no lil buscarse problemas con rectoría ya nomás desafina con los nuevos 111 '1 tiempos que nos está tocando vivir... '11 lil CD-En este sentido, honor a quien h~nor merece -aun con el riesgo de 111 '1 parecer cebollazo- ahí le va un voto de confianza al Consejero Alumno '11 lil de Economía. que no se achicopaló y votó en contra de las trabas 111 '1 absurdas que se pusieron para la entrada de los candidatos a la ~ lil gubernatura...menos lengua y más blanquillos...... 111 ! ! a BOLETIN BIMESTRAL Vd. XXXV, rimro lJ6,$25 Fcir<rode 19117 35 años de publicación ininterrumpida: • .Indice de precios al consumidor del Área Metropolitana de Monterrey • Indice de producción industrial manufacturera del estado de Nuevo León • Artículos de investigación • Editoriales Tel: (8) 345 50 18, 329 41 50 Fax: (8) 345 50 18,342 28 97 11 ¡¡ Shalom.................. - U 111 '1 u lil-----------------------iE11 u u Clásicos de la Literatura Política que no pueden faltar su hogar.** en l.-11 México: El Paraíso Perdido". Novela Narco-Política por Carlos Salinas de G. 2.-11 Mentes Crimin~les del Siglo XX: Biograña no autorizada de Raúl Salinas". Autores varios. 3.-11 EI Lidercito Valient~".Compilación de cuentos Infantiles por Humberto Reque Villanueva. 4.-"Con Dinero Baila el Chango". Libro de albures y chistes sin gracia por Antonio Lozano G. 5.-"Escapismo en 3 Lecciones". Manual ilustrado y prologado por el mismo autor Pablo Chapa B: 6.- "Mi conversión'de lideresa vecinal del PRI a Maestra en Ciencias Ocultas". Autobiografía de Francisca letina antes''Panchita" y ahora "La Paca". 7.-"Filosofía Medieval Aplicada al D.F.". Revista literaria de paradojas recurrentes dirigida por Carlos Castillo P. 8.-11 Diccionario de Insultos Poco Ingeniosos". Edición de bolsillo, ilustrada con fotografías obscenas por Humberto Roque Villanueva 9.-"De Tecnócrata Incomprendido a Mesías Redentor en Tres Años". Bitácora de vuelo del piloto kamikaze Emesto ledillo Ponce de León. 10.-"Técnicas de Sacrificio de Ganado Menor".Bestseller agropecuario por Natividad Gonzólez P. 11.-"Cómo Ser Gobernador sin hacer Campaña". Edición con espejo incluido porfemando Canales. 12.-.-"Método Práctico de Sensibilidad Política a Garrotazos". Jesús Ma. Elizondo y Gan-oferos Anónimos. 13.-"Modelos Administrativos de Calidad Total para Ahorrar Tiempo: Elecciones Cupulares". José L. Coindreau S.A. de C. V. 14.-"EI Silencio de los Corderos". Recopilación de ensayos de Manuel Silos y otros chivos. 15.-"Taxidermia y Momificaciones a Especies en Peligro de Extinción". Experiencias personales redactadas en balbuceos· literarios por _Fidel Velázquez. **Asiduo lector de clásicos: Femando Cárdenas. lil 111 lilRQQlillillilQQlillilRQQQlillilRQQlillilRQQ~~~111 ó Publicación Estudiantil, Economía UANL .. Publicación Estudiantil~ Economía UANL - 7 ~ �·con un hoyo en la Conciencia Harrlson Lennox-Wright Mota© s 1847 y México está en guerra con los Estados . Unidos, el riesgo .de una conquista norteamericana es latente -y, sin embargo, todos saben que esto no sucederá. Es California · cierta nadie sabe a donde está dirigido. Ert décadas ant_eri.0res, a pesar de los desagradables hechos que tenían lugar, la homogeneidad política que se experimenta una sociedad se presenten. Muy probablemente no es la primera vez que se cita la importancia de un cambio ideológico qnte"rior al econom1co. Octavio Paz señalaba· en la Revista Vuelta (Num. 164) que "es indispensable que, antes de la acción política las proclamas y los programas, la colectividad experimenta un cambio interno. Un cambio en las conciencias, las creencias, s1· el camb1·0 no se y la Costa dél Oeste el,-principal objetivo. A pesar de la 1 a s amenaza, . México no está costumbres unido; podr-íamos decir que y, en fin, en está más cerca de una guerra 1 a civil que de una real defensa mentalidad de su territorio ante el expanprofunda sionísmo de los Estados Unidos. de los Es 1997 y México aún no agentes, de está unido. Después de tantos la historia : , atrasos, producto de c rueles los pueblos crisis económicas, después de • y sus dirienormes desfalcos por nuesgentes". tros servidores públicos y aún Demasiado después de erupciones inter- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - cierto, pero nas que· amenazan la sobe- daba a la fuerza nos hacía lo que constituye el hecho de ranía y la relativa horno- saber que habría un novedad es que si el cambio geneidad de nuestro estado- surgimiento en materia de no se gesta en el presente, nación, éste es aún un México política social. En la actuali- México puede deshacerse donde cada sector, donde dad con el resquebrajamiento como nación. cada grupo social y político del PRI, como actor principal Tristemente la juventud simplemente luchan por su en nuestro escenario político del momento no se involucra propio y único beneficio. la incertidumbre áSOf!lbra a manera activa y seria en Samu~I Huntington,el so- nuestro porvenir · con ·una de una lueha que promete traerciólogo de. mayor influencia • sonrisa en el rostro. nos madurez intelectual y en el mundo occidental, · Sin embargo, el cambio colectiva. En las universidades señaló en· 1995 que México, al . político e incluso econ9mico de México y en general, en su igual que Rusia, Ucrania y que pueda suceder es de sistema educativo, se Sudáfrica son los países más carácter netamente secun- alimenta diariamente el importantes del mundo que se dorio. Anterior a cualquier-. erróneo sentido de un porvenir encuentran en un proceso cambio significativo ~n el basado en el sueño de la transitorio ·e n un sentido México de hoy, debe·suceder prosperidad individual, que político-social. México, el cambio ideológico, que nos sacrifica, en el sentido más después de ·10 crisis económica permita tener una base puro del capitalismo en que de 1994 y del surgimiento de · doctrinal real para que vivimos, ·a l más débil pór ef rebeliones armadas en el sur nuestro avance social tenga que se encuentra "más apto" del país durante los últimos tres una directr!Z estable que nos para sobrevivir en la jungla de años, está en un proceso sostenga cuando los ciclos la competencia profesional. como nación que, a ciencia normales que periódicamente Es necesario que la ju- g.esta en el presente, México puede deshacerse como . OaC)0 ll 8 ventud u_niversitaria se ponga finalmente de pie para concientizar de la apremiante situación por la que atraviesa nuestra alma social, a nuestros dirigentes, a nuestra adultez establecida y a nuestros pequeños vigilante~ que como estudi0nte y menores de edad esperan que no$otros cumplamos la cita pospuesta con la responsabilidad nacional para así poder ofrecerles no un México más próspero, pero sí un .México más verdadero. La meta es se,ncilla : el cambio. No cometamos el error de 1968; la expresión de nuestras ideas y propuestas no traerá · como resu ltado el ascenso del pueblo a la cima de la pirámide de_toma de decisiones. Si podemos llegar a visualizar el _ despertar de la conciencia juvenil como• un paso necesario para la ~stabilidad social de México y no como el fin último de nuestras metas, se habrá dado un enorme paso que en este momento, sencillamente, es necesario empezar a dar. --------------------- --------llllil.--• .. @Es estudiante de Relacione Internacionales del ITESM. 11 Nad9 grande se ha hecho en el mundo sin pasiones violentasw Kant AMOR, AMOR, AMOR VI I tiempo pasado y el ser humano es -!!=i!!I aumentado, en esencia el mismo, ni corregido ni el mismo. ¿Es para -1 angustiarse ? Aún hay más. Lo que sí ha cambiado son las circunstancias en que se desenvuelve la humanidad, condiciones de toda índole que · han abrumado a la civilización poniéndola en duda de sí misma. De modo que si se tiene la suerte de ser joven ~n estos momentos, se tiene también la suerte de pertenecer a la generación que le tocó vivir con plena conciencia de que nada funciona. Conciencia de la inoperancia de los modelos e instituciones creados por el hombre que, con esencia de niño asustado, las ideó para hacer frente a la angustia de ser consciente, desde una perspectiva mayor, adulta. ¿Algo ha cambiado? Pues sí. Antes se tenía el fervor en una herencia religiosa, con el cual se confrontaba este vacío en forma colectiva. Pero el hombre moderno, absorbido por el presente, se encuentra solo. Razonó inexistentes a los dioses y a lo divino, ahora está aislado de sus congéneres (en plena era de las comunicaciones) , inseguro de lo hecho, y empobrecido psíquicamente. Desorientación. Se perciben las fallas pero no las soluciones. Brilla entonces una respuesta: el amor. (No son gratuitos pues, Los Puentes de Madison, los Don Juan, los Romeo y Julieta y otras masivas influencias románticas) . Pero antes de estallar en júbilo, y para estar acordes con el espíritu posmoderno, revisemos el estado de ánimo de las generaciones jóvenes, que son las que han de aplicar el tónico prescrito. Son los herederos de la modernidad, los sobrevivientes a sus aceleradas mutaciones, los· que tienen al desencanto por común denominador. Los que están siendo forzados a asimilar todo el progreso y a navegar las grietas del cambio sin la menor convicción ni fe en valor alguno. Todo lo cual se manifiesta en la apatía e indiferencia sobre los hechos que se desarrollan en el mundo real, mundo en el que todo ya ha sido hecho y que parece moverse sólo por inercia derivada de César Manjarrez un proyecto racional progresista que marginó la experiencia interior, y que despreció las fuerzas inconscientes y profundas de la naturaleza humana. El resultado: una juventud insensibilizada, escéptica y de valores trastornados (hablo de valores humanos, no de moralina): a la que coda · vez le resulta más difícil experimentar sentimientos verdaderos, y experiencias sensuales, correspondientes a la amplia gama de su naturaleza. Todo esto es visible en las relaciones humanas, campo en que es un sueño desarrollar nexos verdaderos y trascendentes los unos con los otros. "El otro" se ha vuelto un terreno insondable con el cual se . es incapaz de establecer interrelación genuina. La soledad es pues, regla general. y se manifiesta en. estados depresivos y de evasión frente a la realidad que es aplastante, que es demasiada, que insensibiliza o sume en el miedo. El ánimo se altera sólo a causa de situaciones extremas y violentas, lo que explica la g r a n escalada de violencia en formas increíbles y trastornadas, y que cada vez asombran menos. Ante mentalidades tan torcidas, ¿sería exagerado hablar de una juventud psicótica? Ahora sí hablemos de amor. Amor que parece desterrado del recorrido de lo normal, donde nunca pasa nada (hasta que pasa), donde se prefieren sustitutos y engaños con la misión de mantener tranquilos a todos, como el maravilloso sexo como distensión que nunca acaba de dejar satisfecho. Al amor se le busca tanto como se huye de él, ¿será por. hacer confrontar el miedo de estar solos? Cuando parece que surge, el mundo se atraviesa y se le deja ir sin encontrar un por qué, una respuesta que justifique de verdad pues lo razonable deja de serlo frente al vacío. Es fácil quedarse ciego frente a las situaciones y circunstancias, envolverse de ellas y no creer. Creer. este es el punto fundamental, creer que todo puede ser salvado. Arriesgar y afrontar los peligros, trascender en QI acto de amar, y para esto es necesario un sacrificio que sólo · pueden realizar almas puras en verdadero éxtásis de un encuentro con lo desconocido y mirando con esperanza. No se rían, a veces sucede y cuando es así, se contempla un pequeño milagro en favor de la vida. Milagro que suele ser tan intenso como efímero, y por el que vale la pena llegar al extremo, sin dejar de amar, sin engaños. como niños. Actualmente ¿daría alguien la vida por ello?, ¿podría su muerte reafirmar de esta forma la vida? No se molesten en contestar, no creo que todavía existan esos mártires, todo mundo apuesta a la muerte, la muerte en vida de existencias mediocres. Habría que creer, el amor es creer en lo maravilloso, sin embargo la realidad es enemiga de lo maravilloso, para creer es necesaria la esperanza. ¿Dónde está? El mundo real y sus constantes demandas aniquilan la esperanza. ya nadie cree que algo cambie. Las expectativas generadas por el ideal moderno se fueron por la cañería. La forma de vida contemporánea carece de sentido sumida como lo está en la neurosis, el consumismo, el individualismo, la decadencia, la violencia y la falta de fe. ¿Qué tal si no todo fuese porquería, si hay algo más allá de lo que vemos y tocamos, si podemos dejar de clasificar todo en actitudes enfermizas: en neurosis psicóticas, esquizofrenias, maníacodepresiones, y ponemos algo de fe? Ja, ja. Antes podía uno cortarse las venas por esto, batirse en duelo, pelear guerras, descubrir tierras. Hoy tenemos Internet, es lo que nos dejaron, y creo que no está lejano el día en que se trasciendan los límites de la carne y nos separemos del cuerpo, pero no será como esperábamos, nuestros pensamientos serán impulsos luminosos ... pero a tr'1vés de la fibra óptica. Que sean felices. Publicación EstudiantiL Economía UANL Publicación Estu.diantiL Economía UANL .. --& a 9 ....,_ �EL ARTE NO ES EXPRESION 1 Roberto A. Gonr.6.lez IANIVERSARIO DE LA NBA. ~I I arte es una manifestación del espíritu. Es el testimonio de la belleza implícita en toda creación. El arte verdadero armoniza con ~ las leyes eternas para llevar a todas las cosas a su máxima perfección. Así, un pedazo de roca se transforma en una estatua a Diana y un conjunto de ondas sonoras en la Novena·de Beethoven. En las últimas décadas, luego del degenerado movimiento "pop", se ha popularizado la idea de que el arte es mera expresión. Esta falacia nos ha llevado a considerar como obras de arte a pedazos de tela con un par de cuadros de colores. ¿Qué comparación hay, seamos sinceros, entre La Última Cena y el llamado "arte abstracto"? Y nos justificamos muy fácilmente: es lo que el artista siente, es lo que percibe, es lo que quiere expresar, por lo tanto, es arte. El verdadero artista no corresponde a un estereotipo. No es un vanidoso extravagante que comparte las manifestaciones de su egoísmo con otros enajenados que se las celebran. De hecho, hablar de "artistas" es una forma enajenada de hablar, muy frecuente en los medios masivos de comunicación. Alguien dice: yo soy artista. los demás dicen: él es artista. Entonces, todos veneran al nuevo ídolo, compran sus cassettes y van a sus exposiciones. Sin embargo, como fuego fa_tuo es apagado por el torrente del tiempo. Lo que fácil viene fácil se marcha. · . I DESOXIDANDO LOS HUESOS ' !_ e Osear de la Garza ;***************************************************************** T J a NBA cumple 50 años de existencici; "Magic" Johnson, • James Whorty y el líder; ;-= años de lucha, sacrificios y gloria. encestador de todos los tiempos *Kareem ; ; Desde 1946 un grupo de empresarios Abdul Jabbar (con más de 38,00) puntos en* - *de hockey sobre hielo comenzaron con toda su carrera); estos dos equipos domi-l toda una travesía de tan solo 8 equipos. naron los 80' s y la rivalidad Bird-Magic ha primer juego realizado fue entre los Knicks sido la más importante. Al finaLde los 80's el *de Nueva York y Toronto. Los primeros años equipo de los Pistones de Detroit con su* :de la liga fueron de mucha lucha por parte capitán *lsiah Thomas, "La araña" Salley,; ;de los directivos ya que el baloncesto era un Joe Dumars y el controversia! Dennis Rod-; tdeporte desconocido y en muchas arenas man, conquistaron dos campeonatos. * *no era negocio, pero los grandes años La liga en los 90' s contaría con el apoyo lestaban_por llegar. En los 60's la liga tuvo en toda la mercadotecnia que envuelve a los f los Celtics de Boston uno de los r:nejores equipos y sería todo un suceso a nivel ¡equipos de la NBA. con su gran líder *Bill Ru- mundial, aparte sería el trampolín para la* *ssell, conquistaron en 13 campañas 11 consolidación del mejor equipo y jugador ; ~campeonatos; de aquellos Celtics tan de lodos los tiempos : *Mlcheal Jordan; ;unidos la prensa una vez escribió: "Los (considerado el mejor deportista de la hislo-; *Celtics no sólo son un equipo. son un estilo ria) y los Toros de Chicago; Jordan acom- * de vida"; en ese tiempo surgió la primer pañado de estrellas como •scottie Pippen, } f gran rivalidad: Russell contra Chamberlain. Horaca Grant, Paxon y 8.J. Armslrong con-} fWilt Chamberlain dominó la canchas, los quistaron tres títulos consecutivos (91,92 y* ,t-encestes e inclusive una noche anotó 100 93). ; ;puntos. . . - - - - - - - - -....... Después del retiro momen-; ;Los años 70's trajeron consigo tóneo de Jordan, los Rock-; *un cambio radical en la liga. ets de Houston conquisademás de la llegada de jutaron dos títulos de la mano gadores que reafirmaron su del Nigeriano Hakeen Ola:calidad como •osear Robertjuwon (94 y 95), perot *son, •Jerry West y otros; los Micheal regresó y en 1996 * ;nuevos jugadores que surgieron conquistó otro título con la; ; dieron el dinamismo y la esayuda de su compañero Pi-; *pectacularidad con la que la ppej;¡, Kukoc, Harper y del* NBA cuenta, en las grandes ciuexcéntrico "gusano" Dennis dades de los Estados Unidos, el Rodman y demostraron ser fbaloncesto era el deporte el mejor equipo de toda •callejero de moda. Pero el historia de la NBA. . ; verdadero espectáculo en los La liga también contó con; : 70' s fue la llegada de •Juluis .___ _ _ _ _ _ _ ____. la presencia de jugadores; * Earvin. mejor conocido como extranjeros como : el* v ! "Doctor J.", el cual impuso moda con su croata Tony ·Kulfoc, el olemán Dellefl tIarga y esponjada cabellera. su forma de ]hcrempf, Dino Radja, Víade Divac, ¡jugar. sus grandes clavadas y saltos; al- italiano Vinny del Negro, el Utuano Arbidas •gunos expertos afirman fue el antecesor de Sabonis. el australiano Luc Longley, el* ; Micheal Jordan, su impacto en la gente era canadiense B111 Wenington, el holandés Ricky; ;increíble, lugar que visitaba, la gente _lo Smith, el africano Dlkembe Mutombo, entre; *abarrotaba, se convirtió en todo un fenó- otros. Pocos han sido los latinoamericanos : lmeno. La ligo a principio de los 70's tuvo una que han sobresalido en la NBA. y los más* ldivisión y se formó la ABA, que era una íiga destacados son el centroamericano tsimilar, pero en donde lo que se _quería Rolando Blackman y el venezolano Herrera:t *buscar era la espectacularidad, tenía pe- además del mexicano Horacio Llamas, que* ; queñas diferencias: un balón multicolor y se acaba de ser escogido para jugar con los ; ;fomentaba el bascketball ofensivo. La ABA Soles de Phoenix y que hasta hace poco fue; * se fusionó con la NBA en el 76, los equipos se jugador en la CBA, cabe destacar que el; laumentaron a 17. En 1979 la NBA tuvo jugador Cedric Ceballos también de los* grandes conflictos, el uso de drogas por Soles de Phoenix es de padres.mexicanos y tparte de,los jugadores se hizo presente, la que alguna vez pensó en jugar para el *Prensa criticaba que los basquetbolistas solo equipo nacional de México. 8 siguiente* ;eran negros, pero cuando más problemas paso de la NBA es tener un equipo en nues- l ;había, la figa tuvo la suerte de la Uegada de tro país, en un futuro no muy lejano, para; ;dos grandes estrellas. En 1978 el baloncesto continuor expandiéndose y creciendo a; *colegial tuvo un final muy apretado Michi- nivel mundid. * contra Indiana, pero más que el resul- *NOTA : Estos jugadores fueron nombrados ttado, sobresalieron dos figuras que más en 1996 parte de los 50 mejores bascket*tarde serían dos leyendas *Larry Bird y bonstas. l•Earvin "Ma gic" Johnson. Los Celtics de - - - - - - - - - - - - - - * ;soston comandados por "el hombre pá; !aro", junto con "el jefe" *Robert Parish Y (C) Es alumno de 4o. semestre de la Facultad de * *Kevin McHale, conquistaron varios títulos Economía. * lpero no les fue fácil ya que por otro lado se Í tencontraban los Lakers de los Angeles con ; 1 ¡s l t del DUENDE Es de noche. Preparo todo para tu llegada. Saco una botella, coloco el vaso. Enciendo un cerillo, prendo la vela. Apago las estrellas, busco las hojas. Me desnudo, espero tu llegada ¡estoy seguro!, siempre llegas cuando mi alma está destrozada. El polvo vuelve al polvo. El que en verdad hace arte, no quiere ser artista, ni que lo reconozcan como tal. Cualquier hombre que en su camino recibe del cielo luz y, lleno de alegría, anhela compartirla con los demás, comienza a hacer arte. Cuando a esta inspiración genuina y desinteresada se le agrega el trabajo y la disciplina, entonces nace una obra artística. Esta obra es un canto de alabanza a la creación misma. Por último, la obra cobra vida propia y trasciende al autor: Shakespeare ha muerto, pero Hamlet sigue vivo y cobra más vida cada vez que se le representa. En resumen: El arte no es expresión del egoísmo sino manifestaciQn del espíritu que busca elevar las cosas a su máxima perfección. Es un testimonio de la belleza implícita en la creación que el artista pone de relieve. Apagas mi cigarro, me prendes otro, me apuras la botella, te desnudas, quieta. Me acaricias la oreja, me m uefdes el cerebro, con una frase tranquilizas mi espera. Me abrazas, me consuelas, tomas mi mano, la llevas a la pluma. Quedas olvidada. Termino y volteo para ver tu cara, pero tú ... te vas llorando feliz, sabiendo que no-puedo-pegarte-con-nada. Calixto f f f Una Entrada a ... El Mundo del Crimen Prendo un cigarro, · tú ... juegas a ser niña, coqueteas, rompes mis hojas, avientas mi vaso, juegas. l t Reseña y comentarios de la obra "Crimen y Castigo" de Fedor Dostoyevski f f Durante un caliente y húmedo verano del siglo XIX en San Petesburgo, Rusia: Rodión Romanovich Raskolnikov, joven ex-estudiante poseedor de una inteligencia privilegiada, sufre en su conciencia po"r haber perpetrado el asesinato de Aliona lvanovna, una viuda usurera por quien la gente no tiene ningún aprecio y de Isabel, mujer soltera y entrada en años cuya excesiva nobleza la hace padecer sumisa el despotismo de su hermana mayor. Es este sufrimiento el verdadero castigo de tan peculiar criminal, estos estragos que a su salud mental deja la tortura de llegar al arrepentimiento; el presidio no representa un suplicio insufrible para Rodia, ya que es el final de su tortura y el comienzo de un proceso de regeneración, cuyo principal aliciente es saberse aún depositario del cariño de muchas personas. Dostoyevski hace resaltar la capacidad de Rodión Romanovich para sentir compasión y nos muestra una persona cuya nobleza lo puede llevar a entregarse en favor de los desgraciados; de esta manera permite reflexionar y preguntarse sobre en qué momento la pobreza se convierte en miseria, hasta corroer la moral de seres como este joven. En esta narración, donde los personajes poseen perfiles psicológicos cuyas formas tan consistentes son fácilmente perceptibles si se atienden hasta los más vagos gestos y actitudes, Dostoyevski hace alarde de esa maestría única para abordar trascendentes cuestionamientos morales, y permite que la trama sea ubicada en un c ontexto actual ya que la problemática tratada en la novela tiene paralelo en nuestra época, en la que la cñminalidad alc anza inopinada crueldad. No nos sugiere justificar el delito sino conocer un aspecto distinto de los criminales, de quienes la mayoría nos sentimos tan distantes porque asumimos el papel de jueces: pero a final de cuentas, ellos también merecen nuevas oportunidades, pues su condición de seres humanos es el origen mismo de sus faltas. , . Publicación Estudiantil. Economía UANL Editorial Purrúa. Colección -Sepan Cuantos..." * l t f t lat * ell t t f lgan t t t t t t t * .. * ***************************************************************** 0 111 1 Mario Amaya ola! chavos; aquí nos encontramos de nuevo en nuestra querida y entrañable escuela, y qué mejor recibimiento del semestre que la ya tradicional Semana Deportiva que organiza nuestra Sociedad de Alumnos con el apoyo de Coordinación Deportiva y la extensa participación de todos los alumnos. Al parecer los organizadores pensaron que las parrandas y los "reves" de Navidad y Año Nuevo, nos intoxicaron un poquito el cerebro, los pulmones y la sangre; así pues nos dieron la oportunidad de sudar el alcohol que lleva- L------........1 mos todavía ; además, ¿qué mejor ocasión para oxigenar el cerebro que haciendo deporte? Así pues empezó nuestra semana deportiva el 27 de enero. fo inaguración corrió a cargo de nuestro Director el Lic. Jorge Meléndez quien no perdió la oportunidad de autodenominarse aficionado Tigre. ¡Bien por nuestro Director que ve el deporte como algo saludable! Tuvimos ese mismo día la oportunidad de escuchar al Señor Roberto Medina, medio de contensión de la escuadra de fútbol Monterrey. Escuchamos comentarios de todo tipo para este jugador rayado, desde cuestionamientos sobre el anterior Director Téc-: nico Arturo Salah, hasta la postura de la directiva rayada por vender al equjpo ; quedó muy claro que el defensivo rayado quería huir antes de concluir la charla, al parecer no se esperaba cuestionamientos tan polémicos. También contamos con la participación del equipo felino, representados muy dignamente por el jóven promesa y seleccionado nacional sub-20 Felipe Ayala ; además de la publirelacionista del club, la Lic. Cinthya Almaguer; nos dejaron una grata impresión de los planes del equipo Tigres, sobre todo los planes de ampliación del estadio "El Volcán", y las prespectivas de internacionalización del Club. ¡Pero qué están pensando!, ¿Los ecónomos no salimos de las conferencias y platicas ? ; pues no . encontramos durante toda la semana actividades deportivas con la participación y disposición de todos nuestros compañeros. ¡Y por donde empezar, si hubo de todo!; desde el torneo de tenis de mesa, de ajedrez ; además de. la esperada competencia del basquetbol mixto cuya expectativa para ver al jugador extranjero procedente de Arizona (E.U.) hizo que· nos volcaremos a ver el juego. Felicidades a él. porque al parecer lo recibieron bien y ovacionaron en todo el juego. El voleibol también tuvo su espacio y contó con una buena participación sobre todo de las compañeras ecónomos que nos deleitaron con sus clavadas. ¡Bravo por ellas! Pero eso no es todo ; nuestras competencias de fútbol de salón aquí en la facultad levantan polémica y pasión hasta en los vestidores ; y si no lo creen pregúntenle a los árbitros ; ellos siempre son los incomprendidos ; y no porque yo haya arbitreado eh! El evento más lucido de nuestra Semana Deportiva se dió en la plática tan amena y agradable que tuvimos con el "Perro" Bermúdez de la Serna, que nos deleitó con su bella voz de comentarista ; también se desató polémica, pero su preparación y cultura supo encauzar los comentarios por el buen comino de la Libertad de Expresión. Tuvimos la suerte también de que él hiciera la entrega de premios a todos los equipos campeones. Por último tuvimos el cuadrangular de futsal ECONOMlA; en el cual la Maleza (equipo integrado por alumnos de nuestra Facultad) obtuvo el campeonato, por encima de See-Drops (también integrado por.alumnos de nuestra Fac ultad), de la Normal Miguel F. Martinez y otro equipo batallador. Hasta aqui llegamos : fue algo grandioso. Cualquier comentario se agradece llegue-a su servidor. ® Es alumno de 60. semestre de la FaclAlad de Economía. Publicación Estudiantit Economía UANL �.,L::~1m:1~m::t:/~m;:.iiI1\}11;¡:iml'.::~m;:i::i;mtii1:m:Im::; Ji[!~li]i111,tilliDJjiffei)ihli':tJKNf Facturación inmediata. * Area de éomida ·rápida. * Sanitarios impecables. * Recepción de pagos de servicios públicos. * Personal altamente calificado. * ®x@ -EXPRESS •• . _¿.,.,. ·-···· ..•. . . Gúadalajara * Patria y Colón * Alfonso ijeyes y Gpé:; Victoria * Saltillo * Periférico Luis Echeverría y Av. Venustiano Carranza. Próximo en Guadalajara * Federalismo y Morelos DíaZOrdá2y.Corregidora. : ... -~:-·.-.::\"',' ~/ Y muy pronto habrá una estación de servicio OXXO EXPRESS en todas partes. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Dynamo : ideas en movimiento Description An account of the resource Publicación de la Sociedad de Alumnos de la Facultad de Economía de la UANL. Presenta información relevante en materia económica, finanzas, negocios, industria y temas afines, así como contenido cultural, deportivo y estudiantil Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Dynamo Año de publicación El año cuando se publico 1997 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 2 Número Número de la revista 5 Mes de publicación Mes cuando se publicó Marzo Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753331&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Dynamo : Ideas en Movimiento, 1997, Año 2, No 5, Marzo Creator An entity primarily responsible for making the resource Guerrero S., Edgar O., Director Subject The topic of the resource Economía Finanzas Negocios Industria Cultura Description An account of the resource Publicación de la Sociedad de Alumnos de la Facultad de Economía de la UANL. Presenta información relevante en materia económica, finanzas, negocios, industria y temas afines, así como contenido cultural, deportivo y estudiantil Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Economía Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Agundis, Sergio, Editor Amaya, Mario, Editor Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/03/1997 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2015612 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N. L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Academia Deportes Duende Política Programas de empleo Urbe