https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/302/13915/HOJAS_DE_CULTURA._1975._No._8._Noviembre._0002016298.ocr.pdf ba342b7e322f93656010d7cac886f507 PDF Text Text • ÓRGANO DE MAESTROS Y ALUMNOS DE LA. PREPARATORIA NÚM. 16, NOCTURNA PARA TRABAJADORES, DE LA UNIVERSmAD AUTÓNO:!\TA DE NUEVO LEÓN. NÚMERO 8 / NOVIEMBRE DE 1975 / SA ·,¡ N ICOLÁS DE LOS GARZA, NUEVO LEÓN. Se construird el edificio de la Preparatoria Palabras de la doctora Mijares Al centro, aparecen el Arq. Héctor Sierra, el Lle. Francisco González S., el rector, Dr. Luis E. Todd y la Dra. Silvia Mijares de Cov~as, Directora de la escuela. Aspecto de los presentes en la ceremonia de toma de protesta de la Mesa Directiva de la Sociedad de Alumnos. Comité electoral Con la t9ma de protesta de la Mesa Directiva concluye• ron los actos de elección de los dirigentes de la Sociedad de Alumnos de la Preparatoria 16. El proceso eleccionario -primero, en la historia de esta escuela- se desenvolvió normal y democráticamente, y estu• vo organizado y vigilado por un Comité Electoral integrado por alumnos y profesores. Los miembros de este cuerpo colegiado fueron las siguientes personas: Ma. del Socorro Leti• cía de Alba Ponce, Presidenta; Ma. Guadalupe González Mar• tínez, Secretaria; vocales: José Julián Hernández López, Adalberto Ramos Aguilar, Carlos Sánchez González, J. Guadalupe García Moreno, Mauro Hernández Martínez, Lic. Edison Cons• tantino Palomares, Profr. Sergio Antonio Escamilla Tristán y Arq. Alfonso Reyes Martínez. La planilla "Revolución" resultó triunfadora en los co· micios sobre su oponente, la planilla "Avance y Progreso", v su competencia, limpia y ordenada, marca uh jalón brilJan• te para la historia de la organización estudiantil en esta es• cuela. Softbol El equipo "Las Salamandras", representativo de la Pre· paratoria 16, sigue adelante con paso victorioso, acumulando lauros dentro del torneo intrasindical de softbol. Salvo dos derrotas iniciales frente a "Tigres", del Departamento Deportivo y Prepa 7 ( aquella, por verdadera des• gracia; ésta, por forfit), suce&ivamente, el equipo ha sostenido cinco encuentros consecutivos sin conocer la derrota. Frente a su incontrastable potencia han caído "Los Pericos", del Hospital Civil; "Los Auténticos", de Comercio; los "Delfi• nes", de Prt>pa 7; y los cuadros de FACYA (Comercio), y Prepa 9 "AA". Estos magníficos resultados no han sido, desd~ luego, prodigio del acaso, sino mérito de todos los jugadores y, en buena parte, de nuestros toleteros, entre quienes podemos citar a Don José Correa (tercero, entre los mejores bateadores del torneo), a los licenciados Juan Miguel Treviño y Miguel Vargas, a Benjamín Eguía y al licenciado Manuel Lugo, entre los mejores. ¡ Duro, Salamandras! ¡ Confiamos en ustedes! La siguiente es una reproducción de los asuntos más im• portantes contenidos en las palabras pronunciadas el 29 de octubre, en la ceremonia de toma de protesta de la Mesa Directiva de la Sociedad de Alumnos de la Preparatoria Núm. 16, por la doctora Silvia Mijares de Covarrubias, directora del plantel : "Este acto tiene una significación muy trascendental. Por eso me he aplicado a invitat" a las autoridades universitarias, a los maestros y estudiantes. Porque quiero hacer patente que en la Universidad, aisladamente, no se pueden resolver los problemas, sino que es obligación de todos resolverlos conjuntamente. Y o he estado atenta, aquí, en la escuela, para que ustedes vean con claridad todos los problemas, las cosas positivas y las cosas negativas, y en ningún momento he considerado que esta administración es la antípoda del estudiantado. Me da mucho gusto que i;e organice la sociedad de alumnos. Creo que esto es de gran importancia, no solamente para la preparatoria, sino también para la Universidad. Se ha externado por parre de las autorídades, por parte de los estudiantes, por parte de los maestros que nuestra Universidad debe ser crítica, en este sentido pienso yo que los estudiantes organjzados pueden ser un factor importante. Pero esto no quiere decir que los estudiantes tienen problemas que' solamente ellos deben resolver, sino que es obligación de los maestros y de las autoridades trabajar conjunta~ mente pa.ra su solución. Yo quisiera que este acto fuera muy importante para todos ustedes. Yo lo considero muy importante porque repito que lo es. Se levanta el cimiento de la actividad estudiantil dentro de esta preparatoria. Entonces -esto es importante recordarlo-, nosotros organizados podemos cambiar el mundo, pero teniendo una idea clara de las cosas, sabiendo a qué venimos aquí, a la Universidad: a adquirir conocimientos, precisamente para hacernos transformadores, para hacernos personas libres, capaces de transformar y d'e mover el mundo; pero personas con real capacidad, no con una agresividad producto de la ignorancia, sin meditación, sin calidad, porque esto trae como consecuencia el desastre en la Universidad. Yo quisiera que esta preparatoria fuera 1a preparatoria de vanguardia, tanto en el movimiento estudiantil como en el movimiento académico, como en la construcción de la escue1a, pero esto solamente puede lograrse con la capacidad de los maestros y de los estudiantes. Un estudiante que no tiene capacidad · suficiente solamente emite vituperaciones, falta al respeto, propicia el desastre en la Universidad; pero un alumno bien preparado, un alumno ideológicamente bien preparado puede ayudar a transformar su escuela, ayudar a la transformación de la sociedad y ser un buen científico. Entonces, yo quisiera que la exigencia de ustedes forzara o fuera un pie importante para la elevación del nivel académlico de nuestra escuela y de nuestra Universidad. Los felicito por haberse organizado. La administración ha estado pendiente de que esto se realice democráticamente, porque hay un interés profundo de nuestra parte porque estas co,sas se realicen de una manera abierta, de una manera democrática, porque somos el pie iniciador de esta escuela y estamos obligados en ese sentido. Muchas gracias. Con motivo de la toma de protesta de la Mesa Directiva de la Sociedad de Alumnos de esta preparatoria, celebrada el día 29 de octul!re, el señor rector de la U.A.N.L., doctor Luis E. Todd, hizo una visita a nuestro plantel y estuvo presente en dicha ceremonia. Lo acompañaron en el acto algunos funcionarios de la Universidad, entre quienes se encontraban el licenciado Francisco González Salazar, Jefe del Departamento Jurídico, y el arquitecto Héctor Sierra, supervisor del Departamento de Obras Nuevas. El grupo huésped fu.e atendido personalmente por Ja doctora Sihia Mijares de Covarrubias, directora de la insti• tución. El rector tomó la protesta a los dirigentes electos de la Sociedad de Alumnos y, al hacer uso de la palabra, comunicó e hizo la entrega formal de un lote de doce microscopios, para los laboratorios de la escuela. En esa intervención, también, al mostrar los planos del proyecto, proclamó su público apoyo a la construcción del edificio de la preparatoria y comprometió su intercesión para apurar el inicio de las obras. Estas -abundó--, por tener un costo global de doce millones de pesos y por la sabida e~igüidad del presupuesto uni• versitario, deberán realizarse por etapas, debiendo construirse primero las aulas, que, al cabo, son inicialmente lo más indispensable. (Esto -sentimos nosotros-- no menoscaba, ni un ápice, nuestro entusiasmo, porgue, al iin, toda cai:rera empie· za a ganarse con el primer paso). Después de dialogar amablemente con los alumnos el rector se despidió, dejándonos, empero, unos conceptos que, por su trascendencia, nos permitimos transcribir enseguida: ''La Universidad es factor de cambio social (y) ... tenemos que abrir las puertas de la Universidad, en un proceso democratizante, dando oportunidad a todas las personas que quieran, que puedan y que deseen estudiar, independientemente de su condición social o características ideológicas. . . porque no creemos que sea justo frenar la oportunidad y bloquear el desarrollo de las mentes jóvenes o de las mentes trabajadoras como ustedes, que quieren seguir cultivándose, en sana cultura, para ustedes mismos y para el mundo que los rodea". Momentos en que el rector toma la protesta a los miembros de la Mesa Directiva de la 'Sociedad de Alumnos. Palabras de José Luis Zapata Frente a sus compañeros y un grupo de autoridades universitaria:s, encabezado por el rector de nuestra máxima casa de estudios, doctor Luis E. Todd, y la doctora Silvia Mijare'3 de Covarrubias, directora de esta preparatoria, en su oportunidad~ en esa ocasión, hizo uso de la palabra el presidente electo de Ja Mesa Directiva, José Luis Zapata Dávila, quien en su intervención oratoria -una parte, leída; otras, improvizadas··- expresó pensamientos que, por su claridad y honradez, hemos querido reproducir en esta entrega. De su participación leída se entresacan sus recurrentes exhortaciones a la unidad de los maestros y los alumno5, " ... pues somos una comunidad en la que cada parte tiene la obligación de reconocer, con plena conciencia, que la solución a las cuestiones que se planteen nos atañe a todos por igual, pues a todos nos decta". El mismo espíritu conciliatorio se percibe cuando dice que "La justa electoral entre planillas no fue rivalidad de grupos en conflicto, pues los problemas son comunes". La misma iterativa y clarísima idea se hizo presente en las palabras con que concluyó su discurso: "Con la participación conjunta de maestros y alumnos, estamos seguros de lograr la unidad de la base, así como la conciencia objetiva y racional que nos conduzca a la acción renovadora de los principios que nos hemos fijado". Este órgano edit~rial se permite manifestar su confían• za en la iniciativa, en el entusiasmo y en la rectitud de este joven universitario, en los de quienes· con él habrán de colaborar y en la cooperación y voluntad de servicio de la comunidad plena de la escuela, para llegar a la feliz realización ele este bienintencionado y bello ideario. �,, ,111 ,, La gallina sen11ot1ca por La actividad humana PENDOLISTA "Sea que el Secretario de Recursos Hidráulicos haya actuado de motu proprio o que lo haya hecho por indicaciones del Presidente de la República -como reiteradamente se ha insinuado-, lo que interesa subrayar er que por primera ocasión, desde que el partido oficial existe, han sido 'oficialmizadas' las precandidaturas priístas". (Señor Luis Alberto García Orosa, periodista, columna Operación "Destape", "El Porvenir", 21 de agosto de 1975) Inestimable avance en la "oficialmización" de nuestra "oficialmizada" vida democrática (consulten los incrédulos el "Martirologio de la lengua castiza", sección de víctimas políticas). 2. "Dos aclaraciones: primera: debo decir que no me siento calificado para tratar con la fluidez y los conocimientos necesarios un tema (Desempleo y Subempleo) como el que se me ha pedido el día de hoy. "No soy un economista; tampoco un sociólogo; mucho menos un futurólogo. No tengo, pues, la preparación que muchos otros podrían tener para tratar el tema con mayor conocimiento de causa. Segunda: los datos a que tenemos acceso son a veces parciales, en ocasiones incompletos y casi siempre contradictorios, cuando se trata de diversas fuentes. . . las opiniones que el que habla vertirá aquí hoy son tan desechables como una bolsa de papel o de plástico ya usada". ( Ingeniero Luis Horacio Durán, Director de la unidad de servicios del grupo VISA, en conferencia ante los rotarios de Monterrey; "El Porvenir", 28 de agosto de 1975) No no soy de aquí, ni soy de allá, no tengo edad, ni porvenir, y hacer reir es mi carnet de identidad. ¡Oh, vh'tuosa modestia, cuántos crímenes se cometen en tu nombre! 3. "Sonora no será un escaparate de prosperidad basada en la miseria de obreros y campesinos. Lucharemos por encima de los cacicazgos y de los intereses creados ilícitamente. Repito, no vamos a tolerar cacicazgos". (Licenciado Alejandro Carrillo Marcor, Gobernador Sustituto del F.stado de Sonora, "El Porvenir'\ 28 de octu• hre de 1975) Solamente latifundios, nepotismos, banqueros rapaces, funcionarios prevaricadores, líderes de posesionarlos e insanias policíacas. ¡Salud! 4. "25 A~OS CON MEXICO" (Cartel publicitario conmemorativo de los 25 años de] Bank of America en México, "El Porvenir", 28 de oc• tubre de ] 975). ¡ México! Creo en ti! porque escribes tu nombre con la "M" que algo tiene de muda complacencia, porque tus gobernantes son divinos, (séase orador, banquero o asesino) porque tú eres, en fin, la más cuantiosa razón de mi existencia. con10 factor l. de progreso por JOSÉ LUIS ZAPATA DÁVILA La naturaleza y sus fenómenos han sido motivo de preocupación, desde la primitiva existencia del hombre, a tal grado que éste adjudicó poder divino y mágico a esas manifestaciones, lo que no le impidió buscar una explicación objetiva y racional al origen de todos ellos. Es precisamente la búsqueda de la verdad, la que ha permitido al ser humano aprovechar, por ejemplo : la energía, en sus más variadas manifestaciones; la explotación y el uso de recursos naturales entre otros; actividades que ha desarrollado mediante el uso de técnicas cada vez más depu• radas, con las que ha logrado elevar su nivel de vida. Todo lo anteriormente mencionado es sumamente posi• tivo; sin embargo, surge la siguiente interrogativa: ¿ los logros y avances obtenidos hasta hoy, se han puesto al servicio de la humanidad entera sin distinción de raza, nacionalidad, color, idioma, credo político o sistema económico-social? Desafortunadamente, la inteligencia y el ingenio del hombre, sus inventos y descubrimientos, se han puesto al servicio particular de grupos minoritarios, cuyo afán es la conquista del po• der; su objetivo: la dominación del hombre por el hombre. Todo lo cual trastoca hasta cierto punto, esa característica altamente humana que es la inteligencia. Desde el punto de vista anterior, ¿qué sitio dentro de la escala animal le corresponde al hombre cuando se apodera del hombre y lo convierte, con conocimiento de causa, en uno más de sus instrumentos de explotación? Indudablemente que eso es característica humana, (ni dudarlo), vista desdl• ese ángulo, pero resulta difícil otorgarle el calificativo de "altamente consciente, racional y humano". El Homo sapiens ¿sabe que con dichos actos puede orillar.se a sufrir una regresión? o ¿ tiene plena conciencia de que con ello logrará el mejoramiento de los habitantes del planeta Tierra? Desde luego que si se basa en aquello de que "los fines justifican los medios", contestará afirmativamente a las interrogativas planteadas. A fín de cuentas por RICARDO MARTÍNEZ Despertó envejecido; dejó la cama con dificultad artrí• tica y, sin energías para el asombro, contempló en el espejo canas y arrugas. Sintió la fatiga de toda la vida que no ha• bía vivido, el peso de todos esos años sin transcurrir que ya no transcurrirían jamás. El can:sancio le cortó toda posibilidad de defensa; no tuvo ánimos para protestar, para siquiera preguntar por lo que había pasado. Quizás hasta fuera mejor ver las ilusiones ya muertas, que verlas arrastrarse ago • nizantes a lo largo de toda una vida larga, como hacían los demás, como tenían derecho a hacer todos menos él. Quizás fuera m<',jor o quizás no. Eso no importaba ahora. Lo impor• tante era conservar la dignidad ante la muerte. Llamarla. Gritarle, gastando sus últimas fuerzas, que no lo hiciera esperar. los libros - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - -------- -------... Ú1:131'JOhi, E!m<>nQgr.t,nátk,o Octavio Paz, El mono gramático, la. ed., Editorial Seix Barral, S. A., Barcelona, 1974, 144 pp. . Dos escenarios, cúmulos inagotables de imágenes, con• gestionadas de palabras enlazadas cobrando vida remontando corrientes de una irrealidad atrayente y enig~ática, para sentar presencia en el campo lógico de lo real es el mundo fantástico que a lo largo del poema en prosa e~contramos en el magnífico trabajo de Octavio Paz, que con el título de El Mono Gramático aparece bajo el sello de la editorial Seix Barral. En las reflexiones del poeta, manejadas en círculos concéntricos, nos colocamos ante el juego de la lógica irrebatible de lo establecido llevando situaciones concretas al campo abstraccioni~ta y regresadas por la vía inesperada y descubierta a base de superposición de vocablo§ al campo concreto de lo real, por ]a habilidad que caracteriza al poeta en acomodar símbolo tras símbolo. Toda esta extensa gama, que constituye un incontenible torrente de voces, que aunque conocidas y nos familiarizan a la idea del autor, adquieren en la pluma del preseado poeta ese mágico tamiz de trastocar la form11 vulgar en belleza e innovación. El ensayo que el poeta ha titulado como el Mono Gramáti~o, abunda en una infinita cantidad de reflexiones, que él mismo va sembrando en su peregrinar por ese apartado rincón de la misteriosa India, llamado Galta. Los pensamie1:· tos que el poeta elabora en su trayectoria, reunen en varias ocasiones símiles que van de lo racional a lo irracional des• cribiendo un panorama cargado de erotismo en donde ~l ser humano se despoja de sus limitaciones y es arrastrado por la pac:ión de su irresponsabilidad. Proyectando la ambivalencia de estos personajes hindúes, con los modelos que conocemos en los fascinantes lienzos de Delacroix, concluye el poeta en sus comparaciones de equilibrar los rostros de modelos del siglo anterior, referidos por el artista, con los personajes vivos que a su paso encuentra en el trayecto por Galta. Seres consumidos por el hambre, otros por presenciar el eterno y aterrador cuadro de miseria que l~s rodea, llegando en su grado de metamorfosis hasta ac}quitu· la fase demencial. En este pasaje los vocablos cristalinos del autor nos vermiten asomarnos a los dos enfoques que é-1 mismo simbólicamente ha realizado. Octavio Paz, en este trabajo hace de las palabras, el juego amoroso, al que se refería su malogrado colega Pablo Xeruda, cuando en una invocación decía de ellas, son estas "las que cantan, las que acechan, las que caen, las que glotonamente se esperan, los vocablos que brillan como piedras de Cl1lores". Ese mismo sabor que gozó Neruda en las cita• das referencias, se hace presente en la prosa de Paz, al desprender ese alud gramático de centelleantes vocablos, donde el canto de los mismos nos invita a contemplar -como afirma la viñeta- la presenc-ia de imágenes fonéticas y semánticas. Vuelve el poeta a demostrar la razón que asistía al inspirado poeta andino, cuando aseguraba de las palabras que estahan compuestas de transparencias, plumas, peso, etc., afi!'• mando que su presencia estaba desde "la profundidad de un féretro escondido, hasta en una flor apenas comenzada". El jardín de Cambridge que el autor seleccionó, como segundo escenario, nos ofrece un panorama, desconcertante al principio, por la impúdica presencia de la "bella esplen• dor", que arrastra a la narración llevándola por los caminos de una literatura propia de Sade, pero al devenir del relato adivinamos la iluminada razón del poeta para el desarrollo de este mágico juego-argumento. Las observaciones que Colín Murray Turbayne, trabajó en su magnífico "Mito de la Metáfora", aparecen en la prosa de Octavio Paz aunque nos consta que no son a título de apren• dizaje, pues al poeta le son reconocidas sus grandes dotes, en el campo de los lúmenes reflexivos desde sus primeros textos - bástenos mencionar "Libertad bajo palahra''~ para ha._ llar la respuesta al texto de Murray Turbayne, que aparece una década dt>spués. CÉSAR TIJERINA TORRES Hojas de cultura DIRECTOR / arquitecto Alfonso Reyes Martínez. JEFE DE REDACCIÓN / licenciado Edison Constantino REDACTORES: Palomares. Maestros / licenciada Lucila Garza de Reyes, arquitecto Dionisio Hemández Escobar, profesor Sergio Antonio Escamilla Tristán. Alumnos/ José Luis Zapata Dávila, Matías Lozano, Rodo]fo Zamora Esquive!. 2 � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Hojas de cultura Description An account of the resource Órgano de maestros y alumnos de la Preparatoria Núm. 16, Nocturna para Trabajadores, de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Publicada en la década de los setenta. Contiene notas de cultura, deportivas y estudiantiles. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Hojas de Cultura Año de publicación El año cuando se publico 1975 Número Número de la revista 8 Mes de publicación Mes cuando se publicó Noviembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1785244&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Hojas de Cultura, 1975, No 8, Noviembre Creator An entity primarily responsible for making the resource Maestros y alumnos de la Preparatoria Núm. 16, Nocturna para Trabajadores, de la Universidad Autónoma de Nuevo León Subject The topic of the resource Cultura Poemas Poesía Literatura Arte Description An account of the resource Órgano de maestros y alumnos de la Preparatoria Núm. 16, Nocturna para Trabajadores, de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Publicada en la década de los setenta. Contiene notas de cultura, deportivas y estudiantiles. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Preparatoria No 12 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Garza de Reyes, Lucila, Colaborador Zapata Dávila, José Luis, Colaborador Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/11/1975 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016298 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. San Nicolás de los Garza, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. 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