https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/328/14141/MEMORIA_UNIVERSITARIA._2010._Ano_1._No._1._0002016076.ocr.pdf a6f7071a85196f6f903e34d142da106e PDF Text Text UNIVERSITARIA Historia del presente Imágenes del acervo �~ _J t- • r .,- . MEMORIA l., •~\, f:L>,.,ITA'"'lv • nebut de la Sinfónica _________________________________________________________ . ____1 EN ESTA EDICIÓN [ LA VIDA Y EL TRABAJO DE LA UANL EN EL TIEMPO ] ' º~ ~.~ CAP~SINA :::-----L..lace 50 años inicia su labor musical FONDO UNIVERSITARIO FEBRERO DE 2010 AR1ÍCULOS POR E D MUN DO D E RB EZ GA R CÍA AÑO 1 / NÚMERO 1 ADEMÁS 3 16 Sucect10 er lebrero Cord1a1 entrevista Debut de la Sinfónica P· JR 1 1, \ 1) 1 <ll l 1 953. Apoyo pres1derc1al a CU Fecha tustorica 933: Se insiala comité organizador 1)() (, 17 Ir1agenes del acervo ,( 1 \ 18 n1stona del presente p,,p L...11<; SAi A7AR 19 _ectura recomendada 6 Ecos mil.tares del Co.eg.o C 1111 P< t d )( l ( ( )' 1 " \ ', 1 Dr. Jesús Áncer Rodríguez J ,, ; Rector MC Rogelio Garza Rivera Secretario Ge,1eral 12 Lic. Rogelio Villarreal Etizondo Secre/ario de Exlensión y Cultura Dr. José Garza Acuña Direclor de Publicaciones José Manuel Lopez Gonzalez Po l ,ll\ 1 1>< Edmundo Derbez García Director del Ceniro de Documentación y Archivo Histórico de la UANL l)¡ ,füt 18 t"lauguran nuevas insta ac1ones de FOD P< 1 "::, R L lnves_ligacíón: Paula ~artínez Chapa y Magda Isabel Hemandez Gana Asistente: Maricela Beltrán Ríos. Diseño: Alejandro Derbez García Corrección y estilo: Ignacio González. MEMORIA UNIVERSITARIA, boletín sobre la historia de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Publicación mensual. Año 1,número 1, febrero de 2010. Regís• tros en trámtte. Editada por la Secrelaria de Extensión y Cultura, a través del Centro de Documentación y Archivo Histórico de la UANL Producción: Dirección de Publicaciones. Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", Ave. Alfonso Reyes Núm. 4000 norte, la orquesta al frente de Guadagno recibe la ovadón tras la función inaugural uego de su actuación en la vn Temporada de Ópera de Monterrey, en el otoño de 1959, la recién formada Orquesta Sinfónica de Monterrey, A. C., fue recibida formal mente por la Universidad de Nuevo León integrándola a la Dirección de Extensión Universitaria (DEU) desde el I de enero de 1960. A pesar de haberse presentado profesionalmente por primera vez ante el público acompa- L ñando a los mejores cantantes del mundo, la mayor parte de ellos de la Scala de Milán y el Metropolitan de Nueva York, no se consideró como el debut de la orquesta. El profesor Rogelio l. García explicó la razón: "Cuando acompañaba óperas en el Teatro Florida se le anunciaba como sinfónica para animar al público a tornarla en consideración con miras al objeto apetecido pues hablando en términos técnico musicales, cuando se baja al frente del faro a :P. 64440. Teléf~: 8329-4000, Ext 6578 y 4~~- - M EMORIA / FEBRERO DE 2010 �DEBUT DE LA SINFÓNICA agradecimiento la Danza húngara No. 5 de Brahms. El rector fue hasta el escenario a felicitar al maestro Guadagno, al cellista Odnoposoff y al violín primero, el célebre músico y compositor Annando Villarreal Lozano. Para la prensa "ban formado una Orquesta digna de Monterrey y digna de los esfuerzos que ban hecho quienes la auspician". Tras su triunfal debut para "los abonados", la Orquesta Sinfónica ofreció una breve temporada la perfección: el Concierto grosso de Vivaldi". El clavecín de la obra fue suplantado por un piano interpretado por el maestro David García. También abordó el poema sinfónico Vendimia de Giuseppe Mulé, Sueño de la ópera Guglielmo Ratcliffde Mascagni, la obertura de las vísperas sicilianas de Verdi y la Sinfonía Militar No. 100 de Haydn, en la que algunos músicos dejaron de tocar "porque no se escribieron papeles correspondientes a sus respectivos instrumentos". Dentro de lo "humanamente posible", fagotistas Adolfo Odnoposoffy Anton Guadagno protagonistas del biunfal debut del ensamble universitario acompañar cantantes deja automáticamente de ser sinfónica para convertirse en gran orquesta de teatro." Dentro de la Universidad iba a iniciar una nueva etapa ya que, independientemente de la ópera, iba a abordar el repertorio de música sinfónica de todo género. Los preparativos para el debut oficial se aceleraron, su director Anton Guadagno regresó el 8 de enero de 1960 encabezando los ensayos realizados diariamente en la Casa del Campesino, en la calle Abasolo No. 1024, al tiempo de anunciarse que el primer concierto se dedicaría a la ptjmera dama del país, Eva Sámano de López Mateos, cuya visita se esperaba. Cuando llegó el 2 de febrero de 1960, para Rogelio Villarreal, jefe de Extensión Universitaria, "hoy se compensará con el triunfo, el esfuerzo de la iniciativa de las autoridades que con máximo empeño lograron su ambición para reforzar la cultura del pueblo". Cabe aclarar que desde que el maestro Manuel Flores Varela lanzó la idea de formar la orquesta, tanto el gobernador Raúl Rangel Frías como el rector, Arq. Joaquín A. Mora, proporcionaron su ayuda a través de la máxima casa de estudios. La prensa encabezaba que "Debuta hoy la Orquesta Sinfónica de Monterrey. Marca nueva época de progreso en la cultura. Filarmónicos MEMORIA · FEBRERO DE 2010 reineros realizan un sueño". Aunque todavía era conocida como Sinfónica de Monterrey, en realidad fue bautizada con un nuevo nombre: Orquesta Sinfónica de la Universidad de Nuevo León. El Teatro María Tereza Montoya lució lleno, en el palco de honor estaba el gobernador, su esposa Elenita Hinojosa, el rector y su esposa Hortensia S. de Mora. Inició la audición con la Obertura campestre del compositor estadounidense Aaron Copland, •:sobresaliendo en este número la trompeta de José Angel Reyna", escribió Fedres. La actuación del cellista argentino Adolfo Odnoposoff, quien tuvo éxitos resonantes en Europa tras estudiar en la escuela de Pablo Casals fue brillante en el Concierto para ce/lo y orquesta de Saint-Saens. "Brindó al público un exquisito mensaje artístico de primera calidad poniendo de relieve su elevada técnica y su extraordinario talento musical." Pero la apoteosis llegó con el Bolero de Ravel en el que, reseñó Rogelio l. García, "hace un tutti que emociona por lo bonito de sus acordes, lo agradable del sonido y por su ritmo que ya para entonces lo lleva uno metido en el corazón que ya parece que también late a tres por cuatro". Guadagno, junto a la orquesta, "una y otra vez volvió a recibir la ovación" ofreciendo como inicial en el Aula Magna que incluyó un concierto para estudiantes universitarios y público en general el 4 de febrero y otro para 700 maestros cuatro días después, donde interpretó obras de Dvorak, Pizetti y Ravel incluyendo la participación de la soprano Lucila Sabella, quien cantó arias de conocidas óperas. El 9 de febrero ofreció el segundo concierto de presentación bajo la dirección de Guadagno incluyendo un programa "muy nacionalista" pues dio preferencia a la música italiana que conoce a y oboístas pudieron, gracias a su perseverante estudio, tocar bien. También intervino en el concierto un violinista argentino que se encontraba de paso por la ciudad, Guillermo Romero. A raíz de su debut, el ensamble universitario ocupó un lugar preponderante en el medio cultural de la ciudad, la gente la recibió con entusiasmo acudiendo a los sitios de sus presentaciones que resultaron una verdadera tradición en el Aula Magna y, en ocasión de fechas cívicas o eventos culturales, en sitios públicos. M EMORIA / FEBRERO DE 2010 5 �ECOS MILITARES DEL COLEGIO OVIL n día cualquiera hábil del bienio 1943-1945. Las siete de la mañana en la ciudad de Monterrey, N. L., frente a la Penitenciaría del Estado, sita en la actual avenida Pino Suárez, entre las calles de Ararnberri y Espinosa. Un clarín de órdenes militares deja escapar las notas musicales castrenses del toque de reunión, cuando un enjambre de jóvenes varones, la mayoría imberbes aún y muchos con las cabezas rapadas, huellas de las recientes novatadas, brotan incontenibles de todos lados para colocarse en un agrupamiento de tres filas paralelas frente al lugar citado y flexionando ligeramente el brazo izquierdo sobre la cintura para guardar la distancia entre ellos, al mando de la voz "¡alinearse por la derecha!" Ellos son alrededor de trescientos estudiantes de la Escuela de Bachilleres (Colegio Civil) de la Universidad de Nuevo León cuya institución octagenaria conservaba uno de sus distintivos sui generis en la implementación de las prácticas militares como una fuente imprescindible para forjar un comportamiento varonil de austera disciplina, como un sostén finne y elegante a la instrucción académica. Y tras el pase de lista correspondiente de asistencia, ejecutado por un oficial militar que produjo un silencio absoluto, los educandos caminaron con paso a discreción rumbo al interior del inmueble donde, al cabo de unos minutos, salían ataviados con los arreos propios de un soldado, consistentes e n un fusil (mosquetón belga de 1918) sin balas, la fornitura de cuero y el marrazo llendo a encuadrarse al sitio de partida. Una vez en formación de columna de secciones con la banda de guerra al frente tocando la marcha paso redoblado, se dirige el contingente a la actual Alameda Mariano Escobedo para ejecutar las prácticas militares. Éstas se realizaban bajo la dirección magistral de los instructores mayor Miguel Hemández Palacios, diplomado de estado mayor, y el teniente de caballeria Enrique Ramos Cabañas, adscritos a la VII Zona Militar con sede en Monterrey, bajo las órdenes del general de división Eu logio Ortiz (destacado revolucionario viUista de la otrora División del Norte), quien con especial afecto consideraba al personal universitario "como mis muchachos del Colegio Civil". U lorioso Colegio Civil (1943-1945) O NARDO CONTRERAS LÓPEZ 927-2007) <irector fundador de la Preparatoria 11 de Cerralvo; catedrático . dil)ulaoo locaf, presidente municipal y cronista de Cerralvo, N.J... A las ocho tres cuartos de la mañana el clarín tocaba de nuevo reunión para dar por concluidos los ejercicios y reintegrar las armas, retirándonos a tomar las clases en la Escuela de Bachilleres, siete cuadras alejadas de ahí, para regresar al día siguiente, de lunes a viernes, salvo ciertos domingos y días patrios. Cuando esto último ocurría, el panorama era diferente pues se daban exhibiciones castrenses en el propio campo militar o en la explanada posterior del Colegio, amén de los vistosos desfiles que destacaban por la ciudad a los cadetes del glorioso Colegio Civil con sus deslumbrantes uniformes color azul marino con vivos rojos y entorchados en oro similares al del Heroico Colegio Militar. No obstante, la paradógica connotación con la nomenclatura de la institución, desde épocas pretéritas poco definidas, se aprecia en la historia del plantel un espíritu de elevado patriotismo y disciplina, tanto en sus mentores como en el alumnado, al grado que en 1864 al ser ocupada Monterrey por los invasores franceses "muchos alumnos encabezados por el catedrático Lic. Narciso Dávila se organizaron para combatirlos". 1 " Mucho tuvimos que sufrir los estudiantes cuando fue atacado Monterrey en noviembre de Las prácticas militares forjaban un comportamiento varonil de austera disciplina como sostén firme a la instrucción académica. 1865 por el general Escobedo, se formó una compañía inerme de nosotros y se nos puso como en avanzada en la margen del óo donde cae el callejón de San Francisco. No tuvimos esa noche más arma que una carabina de dos tiros, descompuesto uno de ellos y el otro sin parque". 2 De aquí emana el título de "glorioso" Colegio Civil. Acentuándose el régimen formativo del plantel durante la época porfiriana, en cuyo plan de MEMORIA / FEBRERO DE 2010 �ECOS MILITARES DEL COLEGIO OVIL estudios tuvo el cargo e l general Ramón Toffé por casi veinte años. 3 Sin embargo, el bienio que nos ocupa, derivado de las funestas circunstancias nacidas por la declaración de guerra por México contra las naciones del Eje Roma-Berlín-Tokio en la segunda conflagración mundial, se incrementó el espíritu militarista en todos los ámbitos nacionales por parte de las autoridades, no siendo excepción el citado Colegio. "El brillante desfilar del alumnado por las calles de Monterrey de ayer, horas aquellas en que el uniforme azul, como por virtud de hechizo, hacía cambiar el bullicio en orden y seriedad". 4 Quizá queda la mordaz crítica, aunque no del todo exacta, que vierte el ex rector y distinguido maestro médico Dr. Enrique C. Livas: " ... donde los mozalbetes preparatorianos paseaban orgullosos la ficticia y fugaz arrogancia que les prestaban por unas horas e l uniforme y los galones o espadas que pendían de su cintura ingenuamente orgullosa". 5 Pues bien, la premura circunstancial requirió de mayor rendimiento en cuestiones marciales por la normativa gubernamental del momento. Recordemos: suboficiales Miguel Ángel y Ricardo Esparza, sargento primero David Becerra Vaca, sargento segundo Julio César Lara García y cabo Leonardo Contreras López. Todos serían profesionistas universitarios. El abanderado, por sus altas calificaciones académicas, fue Manuel René Morales Tijerina el "Machetes", quien descolló en la Escuela Médico Militar titulándose como mayor médico militar y ejerció exitosamente en Río Bravo, Tamaulipas. El militarizado cuerpo de Bachilleres destacó con preponderancia en todos los natalicios de Washington habiéndose constituido aún, en la guardia de corpus del gobernador nuevoleonés Arturo B. de la Garza, egresado del plantel, durante sus giras foráneas y eventos oficiales. Tan particular, honrosa, patriótica y paradógica tradición desapareció en 1956. En estado de guerra Por la situación caótica del país en "estado de guerra" se castigaba a los alumnos por cada falta a las prácticas con un día de arresto en el Campo La escolta del Colegio Civil que recibió a su llegada al Campo Militar, al presidente de Estados Unidos Roosevelt lo que para la organización idónea de los mandos en las tres compañías de la escuela se estableció en el Campo Militar de la ciudad la Escuela Militar de Capacitación para los aumnos quienes fueron encuadrados voluntariamente casi sesenta colegiales en el edificio Escuela "Damián Carmona", habilitado como cuartel para los universitarios quedándose como internos durante un mes con salidas sábados y domingos, desarrollando una vida de cuartel desde las seis de la mañana hasta las nueve de la noche bajo la supervisión de los mencionados oficiales y el beneplácito paternal del general Eulogio Ortiz y e l general Arnulfo Palomera López. Tras cumplido el lapso señalado, en brillante ceremonia presidida por el director de Bachilleres, Lic. Bernardo L. Flores y el jefe de la Zona Mi Iitar, general Eulogio Ortiz, fueron entregados los ascensos correspondientes a los estudiantes oficiales y clases al mando del grupo universitario que era el 27 Batallón de Nuevo León conforme a MEMORIA FEBRERO DE 2010 Militar, principalmente en los sótanos del cuartel general de la VII Zona Militar y, para el efecto, sorpresivamente acudía al plantel un camión urbano de pasajeros, generalmente de la ruta Alameda-Nacional-Cervecería, con un soldado custodiando la puerta, tras la formación en la explanada trasera del edificio escolar trasladaban a los faltistas con la sigu iente desazón de compañeros y familiares. ¡Pero ni modo! Aunque los faltistas arrestados recibían alimento y alojamiento, durante las horas hábiles practicaban instrucción militar contándose que algunas veces eran víctimas de bromas pesadas por sus custodios quienes al verlos muy cansados les ofrecían jugo de naranja para la sed, obligándolos a regar los naranjos para que pronto dieran fruto y se sirviesen de ellos. Dentro de los alumnos inscritos voluntariamente para el concurso de clases y oficiales del plantel se encontraba un "defeño" o capitalino supuesto fósil de la UNAM de apellido Vol pe, de mayor edad y estatura que todos, quien al serle ordenado lanzarse a la alberca desde el trampolín de diez metros, aprisa descendió aterrado por la escalera por lo que fue expulsado deshonrosamente obligándolo a salir del Cuerpo por la valla de alumnos quienes daban media vuelta quedando de espaldas repudiando la falta de obediencia al valor militar y la banda tocando con cajas destempladas. En solemne ceremonia efectuada en el Aula Magna se coronó a la reina de los bachilleres SMG Margarita I por el representante del rector y director de la Escuela de Bachilleres, Bernardo L. Flores, pasando por una valla de alumnos con uniforme de gala formando una "bóveda de acero" con las bayonetas entrecruzadas en el aire por los cadetes amenizando el acto la banda de guerra. Cierto día, al practicar sobre la "pista de comandos" en el Campo Militar, nos visitaba el general Ortiz para apreciar el aprovechamiento de "mis muchachos del Colegio Civi l" con quienes sentía verdadera satisfacción cuando e n eso tócole el turno al compañero Francisco Veloz, quien decepcionó grandemente al militar que ha- Una de las mayores satisfacciones constitu,·ó <;U servicio de valla milit.ar con uniforme de cuartel durante la cumbre Av:ila CamachoRoose-velt bía consultado su cronómetro ante la perspectiva de algún record; sin embargo, comentó turbado " este joven sólo tiene de rápido... el apellido". En una exhibición pública de ejercicios del orden cerrado con el sistema de "tiempos perdidos", o sea actuar sin órdenes verbales sino contando mentalmente de quince a veinte segundos para cada movimiento que culminaría con una salva de fusilería, el a lumno Aliber Guajardo perdió la cuenta y segundos antes del fuego MEMORIA I FEBRERO DE 2010 �ECOS MIUTARES DEL COLEGIO OVIL disparó sólo: ¡pum!, escuchándose enseguida el contraste colectivo: ¡ ¡¡pppuuummm !!! Lo que causó un verdadero ridículo en la disciplina militar y frente a jefes, oficiales y público en la sede de la Zona Militar que le valió al compañero una soberana "pamba" del contingente y la expulsión. Durante unas prácticas cotidianas en la Alameda, el pelotón al mando del sargento alumno Bulmaro Arvizu cuyos elementos se "alocaron" porque "ya estaban fastidiados" desobedecieron al instructor, un sargento primero del Ejército de avanzada edad y echaron a correr desaforadamente con todo y armas, por lo que el instructor cortándoles camino les salió al frente propinándole severa bofetada al compañero Arvizu por conculcarse con el grupo pero, siendo observado el general Ortiz, reprendió severamente al sargento militar enviándolo bajo rígido arresto por un mes. Cierta ocasión el centinela compañero del cuartel, ubicado en la Escuela Damián Carmona del Campo Militar, avistó un contingente encabezado por el general Arnulfo Palomera López marchando hacia él por lo que anunció: "¡Cabo de guardia, tropa armada al frente con el general Palomera!", a lo que el alumno cometa de órdenes salió para tocar "generala" pero equivocó el toque ejecutando "rancho" (llamada a comer), por lo que se le castigó sin salir dos fines de semana arrestado. Quizá una de las mayores satisfacciones que tuvimos en el Colegio Civil fue el haber estado prestando servicio de valla militar con uní forme de cuartel y armados con balloneta calada por ambos lados de la calle Zaragoza, entre Tapia y Washington, durante la entrevista internacional de los presidentes Manuel Ávila Camacho, de México, y Franklin Delano Roosevelt, de Estados Unidos, en el Palacio de Gobierno el 20 de abril de 1943. Mientras pasaba la comitiva por la calle Zaragoza cruz con Ruperto Martínez, del balcón del Paso Autel arrojaron un grande ramo de flores hacia el auto descubierto del presidente Roosevelt por lo que sus guardias que marchaban corriendo a los lados del vehículo dieron un gran salto cogiendo en el aire el ramillete deshaciéndolo violentamente buscando algún artefacto explosivo. Desde septiembre de 1943 gobernó Nuevo León Arturo B. de la Garza, egresado del plantel, quien "1EMORIA FEBRFRO DE 2010 brindó paternal consideración a su alma mater convirtiéndonos prácticamente en su "guardia de corpus" en todos los eventos oficiales, incluyendo giras fuera del estado. Esa época funcionó en el Campo Militar la Escuela Militar de Aviación y cuando pasaban individualmente se obligaba a los "pelones", como les llamaban a los novatos tras ser trasquilados, a silbarles el "toque media vuelta", muy ofensivo al militar que traducirnos corno "devuélvete para pelear", y cuando lo hacían la llevaban nuestros compañeros, aunque a veces convertíanse en sarracinas que dirimía la fuerza policial. Cabe señalar que lo anterior sólo se ejecutaba con los varones,jamás con las mujeres alumnas. Y las autoridades escolares y policiacas, salvo en sarracinas, nunca intervinieron. Terminamos con las palabras del querido maestro Dr. Mateo A. Sáenz: "los desfiles eran vistosos. Nos gustaba portar el uniforme que atraía más a las muchachas que a nuestras desgarbadas personas y satisfacía nuestra vanidad. Con qué marcialiad dábamos las órdenes a un pelotón cuando éramos sargentos (o cabos)". 6 Y con qué orgullo lucíamos los galones de sargentos y cabos y las charreteras de suboficiales. Hoy sólo son remembranzas. Pero siempre vivirá en nuestro espíritu el Glorioso Colegio Civil repitiendo al esclarecido maestro don Emilio Rodríguez la frase que a su vez fue lema del inmortal maestro Ignacio Manuel Altamirano: "loin des yeux, pres du coeur" (lejos de los ojos, cerca del corazón). Y el maestro insistía: "apréndelo bien y lransmítelo a tus compañeros y amigos y, después, a tus hijos". Notas Cavazos, Israel, Breve historia de Nuevo León, FCE, México, 1995, p. 157. Dávila, Hennenegildo, Biografia del Dr. José Eleuterio González, Editorial Al Voleo, México, 1975, p. 265. i Cavazos, Op. cit., p. 502. • Puente, Ezequiel D., Testimonios sobre el Colegio Civil, UANL, 1993, p. 89. ' Livas, Enrique C., Testimonios sobre el Colegio Civil, UANL, 1993, p. 89. 6 Sáenz, Mateo A., Anecdotario, Monterrey, N.L., Editorial "Alfonso Reyes", 1967. ' Sáenz, Op. cit., p. 84. 1 MbMORIA / FEBRERO DE 2010 �Educador infatigable José Manuel López González SESENTA AÑOS DE LABOR DEL MAESTRO DECANO PoR Em1uN o o ÜhRBU G \RCÍA Lno de los más queridos maestros de la l'ANL ) de la Facultad de Ingeniería Ch il ha dedicado sesenta años de su vida a la docencia distinguiéndose por su rectitud, dedicación y entrega de corazón. En sus clases ha derramado diariamente a sus alumnos toda su sabiduría técnica, pero en todas ellas ha puesto énfasis en el aspecto ético, social y humano de la carrera. Así. el profesor de más antigüedad en la cátedra dentro de la l, nh ersidad ~e considera sólo un discípulo de otro gran maestro: el ingeniero ~lanuel l\1artínez Carranza~ su entrañable preceptor. • ) lJ Cuándo ingresó a la Facultad de l ngeniería Civil? Soy de la generación 1940-1945. Empezamos siete años después de fundada la facultad. Nuestra generación la formábamos trece alumnos los cuales nos mantuvimos unidos toda la vida y nos juntábamos el segundo miércoles de cada mes en la casa del ingeniero Federico Garza Tamez a cenar, recordar y cantar. Como estudiantes de los 16 a los 21 años de edad es cuando se forn1a uno y los valores de la amistad están más fuertes. ¿Había una especie de mística en la facultad? Sí, mucha. Corno era una facultad pequeña había mucha unión entre los estudiantes y también entre los maestros. Nos conocíamos todos. Los muchachos de quinto año nos respetaban, no había MEMORIA FEBRERO DE 2010 13 �PERFILES discriminación hacia los novatos, nos respetaban, nos ayudaban. ¿A qué maestros recuerda? Al maestro Manuel Martínez Carranza que fue un inspirador, su ejemplo, su conducta, su manera de ser, su trato muy caballeroso era muy admirado por todos nosotros, sobre todo su prudencia para manejar a los alumnos, sin ser un maestro como se dice ahora "barco" o blando; procuraba a cada uno una educación casi personalizada; llegaba el examen de Hidráulica y a uno por uno nos hacía un interrogatorio personal, desde el primero hasta el último capítulo del curso terminábamos el examen sabiendo todo el curso. ¿Qué otros maestros tuvo? Tuve maestros notables como al ingeniero Juan Doria Paz, muy competente, mHy impetuoso, muy distinto a Manuelito; el hermano de Manuelito, Lauro Mar- Ing. José Manuel López González ■ Naáó el 28 de abril de 1924, en Monterrey, N.L. tínez Carranza, maestro de matemáticas, eso sí, muy estricto pero muy justo. Tuvimos un buen maestro en dibujo, al arquitecto Lizandro Peña; el ingeniero Roccatti nos dio cinemática; el ingeniero José María López Barañano tennodinámica; el ingeniero Raúl Cadena Reyes, Puentes y daba Caminos y vías terrestres. ¿Las prácticas dónde las realizaban? Como no teníamos Laboratorio de Resistencia de Materiales hacíamos las prácticas en los laboratorios de Fundidora, Cementos, Ladrillera, porque ellos tenían equipo para probar constantemente la resistencia de los materiales. ¿Hicieron viaje de estudios? Sí, el viaje más bonito de estudios que hicimos duró como veinte días. Nos fuimos en un autobús de la línea de El Cercado. La facultad no tenía autobús propio. Fuimos por la Carretera Nacional a México, Puebla, Teotihuacán, Jalapa, Orizaba, Córdoba, Veracruz y de vuelta casi el mismo recorrido viendo puentes recién construidos y visitando diversas empresas. ¿Y aparte de lo académico tenían acti- ■ Egresado de la Facultad de Ingeniería Civil de la UANL, con la obtenáón de su título el 28 de abril de 1948 ■ Baboró su tesis profesional en la Universidad de Columbia, Nueva York, EUA ■ catedrático de la Facultad de Ingeniería Civil a nivel licenáatura desde el año 1948 ■ Miembro de la Comisión de Exámenes Profesionales y Presidente de la Comisión de Honor y Justicia de la Junta Directiva de la facultad ■ Ha escrito materiales didácticos como "Puentes de carretera", "Ciencia e Ingeniería", "Desarrollo del proyecto de ingeniería': "Ética del ejerácio profesional", "Moral, virtudes y valores" ■ En 1992, el Colegio de Ingenieros Civiles de Nuevo León le otorgó el reconocimiento "El Ingeniero del Año" ■ En 1993, recibió el reconocimiento Altos Méritos en la Docencia por la UANL ■ En 1994, el H. consejo Universitario le otorgó el nombramiento de Profesor Emérito ■ En 2005, recibió la Medalla "Ing. Manuel Martínez Carranza" por la FIC ■ En 2007, en honor a su desempeño académico, se impuso su nombre a la sala de maestros de la facultad 1 h '--14_.__I_ _M_E_M_o_RJA __,_F_E_ BRE _ R_o_D_E_2_0_ 1o_ _J vidades sociales? Teníamos los famosos bailes. Todo el mundo estaba esperando el baile de Ingeniería, se nos llenaban los salones Terpsicore y exigíamos a las mujeres vestido de baile largo y a los hombres traje negro o smoking. Era un baile muy formal y muy bonito. como una forma de retribuir el beneficio que recibirnos de nuestros maestros que nos dieron clase y muchas veces cobrando muy poco o no cobrando nada. ¿Qué otros cargos desempeñó? Fui primero secretario de la facultad en la época del ingeniero Federico Garza Tamez. Cuando se formó el Área Común de Ingeniería y Ciencia fui el coordinador, al mismo tiempo fui director de la facultad. ¿Y cómo fue que llegó a la dirección de la facultad? Bueno, quizás porque siempre fui uno de los maestros más viejos de la facultad, corno empecé a dar clases desde 1948 llegó un momento en el que tenía más experiencia, más conocimiento de la escuela, del funcionamiento. En e.sa época a los directores los designaba el gobernador del estado, entonces sin conocer yo a Eduardo Elizondo, él me designó en 1967. ¿Qué labor hizo como director? Por iniciativa mía y de un grupo de profesores de Ciencias Química y Mecánica luchamos mucho para implantar el Área Común para el mejor aprovechamiento de los recursos, tanto fisicos como académicos. Funcionó perfecto en su época, en resultados que se pudieron evaluar a posteriori, se vio el rendimiento académico de los estudiantes. ¿Sigue dando clases? Actualmente doy Ética y Sociedad y Profesión. La experiencia práctica de esta materia consistió en inventar un drama familiar o profesional en el que los actores eran los mismos estudiantes que pasaban al frente a improvisar sus parlamentos donde aplicaban los conceptos de la moral y de la ética; fue muy vivencia!, muy interesante. No importa qué materia dé el maestro, él debe estimular la comunicación oral y escrita, entonces en mis materias procuro pedirles tareas escritas sobre un tema y que cada uno la explique, así nos ilustramos unos a otros. ¿Cuando usted ingresó como maestro qué clases impartió? Las clases que di por mucho tiempo fueron Puentes y Prácticas de puentes. El ingeniero José EnriqueArriaga era propietario de esa materia pero se le complicó porque en una época tuvo que trabajar en La Fundidora y no le alcanzaba el tiempo, entonces con la autorización de la dirección me pasó la clase de Puentes en 1948. Después di las clases de Desarrollo de proyecto, otra que se llamaba Valores y virtudes (eran como seminarios pero tenían una calificación), lntroducción a la ingeniería y otras materias que no tienen práctica. ¿Cómo eran las condiciones en aquelJos años? Los maestros que empezábamos a dar clases era muy común que no cobráramos, recibíamos el dinero y lo regresábamos o :finnábamos la nómina MEMORIA / FEBRERO DE 2010 11s P �EFEMÉRIDES C ENTRO DE D ocu,1ENTAC1ú" v A R011vo H 1sróRJCO DE LA UANL IMÁGE~ESDELACERVO Cordial entrevista SUCEDIÓ EN FEBRERO 2/feb/2006. En la Facultad de Ciencias de la Tierra opera, gracias a la colaboración con el Instituto de Geofisica de la UNAM, la primera estación sismológica digital y vía satélite permanente en el noreste de México que forma parte de la Red Sismológica Nacional. El equipo inaugurado consiste en un sismómetro de banda ancha STS-2 dentro de caja y acelerógrafo del tipo FBA-23, así como un sismógrafo Quauterra además de contar con equipo de comunicación y periférica. 1953 APOYOPRESIDENCIALACU --J • • 7/feb./1976. Egresa la primera generación de Ingenieros Eléctricos Administradores (lEA) en una ceremonia desarrollada en el salón de actos del Ramada lnn, presidida por el secretario General de la Universidad, Jesús Lozano Díaz, Marín González, coordinador administrativo de la FIME, y personalidades del sector industrial. 9 DE FEBRERO. El presidente Adolfo Ruiz Cortines recibió a mediodía en audiencia especial en el Palacio Nacional al gobernador José S. Vivanco, al rector Raúl Rangel Frías y a los integrantes del Patronato Universitario en cuya comisión figuraron los escritores Nemesio García Naranjo y don Alfonso Reyes, quienes solicitaron ayuda federal para la construcción de Ciudad Universitaria. Al manifestarles su apoyo, el mandatario expuso la necesidad de planificar de forma integral dicha obra, el nuevo Campo Militar y la estación de ferrocarriles nacionales, que ocuparía una parte de los terrenos cedidos a la máxima casa de estudios, a efecto de convertirse en una obra perdurable para Monterrey. 8/feb./1963. El gobernador Eduardo Livas aceptó la renuncia del rector José Alvarado lamentando "muy sinceramente tener que prescindir de su colaboración". El hecho es calificado por El Porvenir como la derrota de la inteligencia, "la Universidad apnntó en editorial- sufre una dolorosa experiencia". 14/feb/1955. Coordinada por el Departamento de Acción Social Universitaria, comienza la quinta anualidad de los Cursos de fnviemo con cinco conferencias dictadas por el poeta Octavio Paz bajo el tema de "La Creación Poética". En la primera charla dijo que a largo de la historia del hombre la poesía parece acompañarlo siempre. Fecha histórica 1933 SE INSTALA COMITÉ ORGAi"'JIZADOR • 23/feb./1948. En una demostración de espíritu deportivo, la Sociedad de Alumnos del ITESM ofreció en los salones del auditorio del Tecnológico una fiesta en honor a sus vencedores, los jugadores del equipo de futbol americano de la Universidad, que conquistaron el campeonato de primera fuerza ante los Borregos. 25 DE FEBRERO. A las diez horas, en el salón de la biblioteca de la Escuela de Jurisprudencia, inició sus trabajos formales el Comité Organizador de la Universidad de Nuevo León bajo la dirección de Pedro de Alba. "Será de hoy en adelante una fecha memorable en la historia de la educación y de la cultura de este estado", informó la prensa. En la primera reunión de trabajo fueron designadas las distintas comisiones, entre ellas la general, presidida de manera honoraria por el gobernador Francisco A. Cárdenas y, efectiva, por Pedro Benítez Leal. Una comisión fue destinada a formular el proyecto de ley orgánica y otra a proponer las reformas a la ley de educación del estado. V1SfA DE LA OTRORA F ACULTAD DE Co\fERCIO V A D\fll'ISTI<ACIÓN EN EL CAMPUS DE OUDAD UNIVERSITARIA. A L FO>!DO, EL EDIFICIO CONSTRUIDO PARA A GRONOMIA EN 1963. A BAJO, LA NOVENA DE LA lJNIVERSlDAD DtJRANJ"E LA ÉPOCA DE NOTABLE AJERZA ADQUIRIDA POR EL BÉISBOL A fNICIOS DE LOS AKOS CINCUEl<TA, PAJ<nCIPANOO EN LA L IGA INDUSTRIAL DE PRIMERA FUERZA CON ELEMENrOS COMO Ewv ÁBREGO LA " BORREGA" y 0 RUBÉN F LORES EL "TARIN° MEMORJA / FEBRERO DE 2010 • ME MORJA / FEBRERO DE 2010 �LECTURA RECOMENDADA HISTORIA DEL PRESENTE La UANL ratifica su compromiso con el desarrollo de la academia, la investigación y promoción de las ciencias del ejercicio al inaugurar las nuevas instalaciones de la Facultad de Organización Deportiva 2010 BIBLIOGRAFÍA UNIVERSITARIA iAI borde! del precipicio! La lucha olvidada de la Universidad de Nuevo León. 1971-1973 P o R 1-Ú,CTOR UusESLEALF LORES Gracias a las valiosas memorias del ingeniero Héctor Ulises Leal Flores, quien fue rector de nuestra máxima casa de estudios durante 1971 a 1973, tenemos la oportunidad de revivir los momentos poco conocidos del movimiento de defensa de la autonomía de la Universidad de la que le tocó ser uno de los más importantes protagonistas. INAUGURAN NUEVAS INSTALACIONES DE LA FOD 21.5 X 28.5 cm/ 204 pp / ISBN 978-607-433-245-2 e orno un sueño cristalizado o una metamorfosis donde participaron muchas generaciones de alumnos, ex alumnos y maestros, la Facultad de Organización Deportiva mira de frente el porvenir de un nuevo siglo. Estas palabras fueron el resumen que significó para José Alberto Pérez, director de la FOD, el trabajo coordinado desde hace algunos años entre distintos órganos universitarios, estatales y federales para lograr este nuevo templo del conocimiento y la cultura del ejercicio. La nueva FOD está equipada con 22 aulas inteligentes, tres salas de cómputo, dos salas polivalentes, gimnasios polivalentes, centro de idiomas, salas de investigadores, sala de maestros, área de educación continua, área de educación a distancia, sala de videoconferencias, área de rehabilitación fisica, área de tutorías, centro de negocios, así como oficinas administrativas en una área de más de mil 200 metros cuadrados, con una inversión total de 145 millones de pesos en construcción, conectividad, mobiliario y equipo. A la ceremonia de inauguración asistieron autoridades y personalidades del deporte en México, legisladores locales y federales, ex rectores, directores de facultades, alumnos y ex alumnos de la facultad, que cuenta con cerca de mil alumnos y 70 profesores. (Información: Luis Salazar / Fotos: Efraín Aldama Villa) Facultad de Ciencias Físico Matemáticas 55 años de historia POR D INOR,\[i ZAPATA VÁZQUEZ y J UAN R AMÓN G ARZA G u,\jAROO En cada página de este libro pueden verse momentos importantes de su vida y desarrollo desde sus orígenes, primeros alumnos, directores, planes de estudio, infraestructura. En 55 años de historia de esta facultad se ha visto reflejada su labor gracias a sus profesionistas capacitados para enfrentar los retos científicos y tecnológicos actuales. 17.5 X 21.5 cm/ 372 pp Experiencia viva Taller de Teatro Universitario 1968-1990 P OR F RANOSCO SJFUE,','1ES '. . - 1'. de ·enero ,:, : " "' ~ ,,, HOMENAJE A PROMOTOR DE LA UNIVERSIDAD n ceremonia luctuosa, celebrada en el Colegio Civil Centro Cultural Universitario, fue despedido el I de enero, Juan Manuel Elizondo Cadena, fallecido un día anterior a los 99 años de edad. Ante su féretro montaron guardias de honor las autoridades unjversitarias, los integrantes de la Junta de Gobierno, el Sindjcato de Trabajadores de la UANL, directores y estudiantes. A nombre de su familia, su hijo Juan Manuel Elizondo Decanini lo definió como una persona simple, intelectual, luchador social y buen padre. "Sacrificó muchas cosas por el simple hecho de dedicarse a lo que más quería; defender a la gente." E MEMORJA / FEBRERO DE 20IO t El maestro Francisco Sifuentes Rodríguez, director, actor teatral y Premio UANL a las Artes 2005, nos presenta esta obra donde plasma el nuevo impulso del teatro universitario a partir de 1969, así como la formación del Taller de Teatro Universitario (ITU) y babia sobre los perfiles de sus alumnos y los montajes, giras y seminarios. 17 X 22 cm / 88 pp / ISBN 978-607-433-279-7 MEMORIA / FEBRERO DE 2010 �. .. APOLODIONIS · MONTERREY. N. L., OToNo DE: 196! ' ·Lil-1 ' EL EL CLUB LIBRE PéNS.4DOR REGULARMENTF Dl, . QL,E FUNCIONÓ O CIRCULO DE 1956 A 1963 COM RIO, PRODUJO LA C TURA y TALLER LITERA. LE º'RIA APOLO'D/0,'i/S DE LA Ll1.Lv, . UNOS OCHO NUMEROS. REY.STA QUI:. APARECIERON � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Memoria Universitaria : Boletín del Centro de Documentación y Archivo Histórico UANL Description An account of the resource Memoria Universitaria: Boletín del Centro de Documentación y Archivo Histórico de la UANL, nace en el 2010. Los artículos incluidos esta publicación mensual tienen como finalidad proporcionar fuentes de información poco exploradas, como lo son los testimonios, por medio de entrevistas y el uso de documentos hemerográficos, conjugando todo con los nuevos recursos electrónicos. De esta forma aborda aspectos académicos, culturales, científicos, deportivos y políticos desarrollados en el pasado y con ello se espera que forme una base de fuentes y referencias indispensables para la historia de la UANL. Además, no olvida la importancia del registro gráfico, sin relegarlo como mero accesorio del texto, sino que le otorga a la fotografía un papel preponderante como fuente documental. Se mantiene activa en soporte físico y digital. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Memoria Universitaria : Boletín del Centro de Documentación y Archivo Histórico UANL Año de publicación El año cuando se publico 2010 Número Número de la revista 1 Mes de publicación Mes cuando se publicó Febrero Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753868&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Memoria Universitaria : Boletín del Centro de Documentación y Archivo Histórico UANL, 2010, Año 1, No 1, Febrero 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Derbez García, Edmundo, Director Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Historia Educación Superior Educación Media Superior Archivo histórico Publicaciones periódicas Description An account of the resource Memoria Universitaria: Boletín del Centro de Documentación y Archivo Histórico de la UANL, nace en el 2010. Los artículos incluidos esta publicación mensual tienen como finalidad proporcionar fuentes de información poco exploradas, como lo son los testimonios, por medio de entrevistas y el uso de documentos hemerográficos, conjugando todo con los nuevos recursos electrónicos. De esta forma aborda aspectos académicos, culturales, científicos, deportivos y políticos desarrollados en el pasado y con ello se espera que forme una base de fuentes y referencias indispensables para la historia de la UANL. Además, no olvida la importancia del registro gráfico, sin relegarlo como mero accesorio del texto, sino que le otorga a la fotografía un papel preponderante como fuente documental. Se mantiene activa en soporte físico y digital. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Centro de Documentación y Archivo Histórico Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Derbez García, Alejandro, Diseño Martinez Chapa, Paula, Investigación Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/02/2010 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016076 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Escuela de Bachilleres Facultad de Organización Deportiva Glorioso Colegios Civil José Manuel López González Juan Manuel Elizondo Cadena Orquesta sinfónica